妈妈请你原谅我读后感
2025妈妈请你原谅我读后感。
怎么书写一篇属于自己的读后感呢？此话不假，每次阅读作品，都会新的体验和进步。是时候用文字的形式将心得体会记录成读后感了，我们为您搜罗了“妈妈请你原谅我读后感”的相关资讯下面是详细介绍，请收藏此文以便时刻观看！
妈妈请你原谅我读后感(篇1)
回忆童年，让我想起了儿童时代那经常出现在我眼前的那一张慈祥的面孔。总在我面前晃荡，那会是谁呢？一想而知，也用不着去猜了吧!不用说，聪明的你一定能猜到那就是我的`妈妈了，她的身影让我永生不会忘怀。妈妈对我的养育之恩，那一定得好好报答喽！
最近，我看了一本叫《妈妈请你原谅我》。
当我合上书本的同时，我怀念起自己的母亲。回想起自己儿童时代的淘气，弄的妈妈筋疲力尽，总是为我操心，实在是累极了。
妈妈已经是个临近五十岁的人了。每天早上却还要五点钟就起来去摘茄子。上午回来时，我总看见妈妈一副筋疲力尽的样子。我可真想为妈妈分担一些，只可惜我不会。 我呢，是一个什么都不会做的人。和这本书的主人相比，却恰恰相反。
她从小就听从她妈妈的指挥，从不反抗。可是，这一次妈妈竟然交了男朋友，这令她感到非常吃惊！她从那以后，强烈的与妈妈对抗，坚强的意志让她觉得那位叔叔没那么好。所以，她再也没有听过她妈妈的话了。
经过一段时间，她终于明白了一些，决定不再和妈妈吵架了。然后，她又变得和以前一样乖巧懂事了。岁月悠悠，让我们快快成长吧！
妈妈请你原谅我读后感(篇2)
高禹小学603班教师：廖有元
拿起这本书。这是我女儿给我妈妈带蔬菜的**。目光向下移，“妈妈请你原谅我”几个大字映入眼帘，原来这本书叫《妈妈请你原谅我》啊。里面的人物怎么了？什么需要妈妈的原谅？
那他的妈妈会不会原谅他呢？一系列的问题让我迫不及待地想打开它。
这本书的主人公吕丹丹今年11岁。五年级时，他喜欢折纸，住在单亲家庭。她一直不理解她的班主任妈妈为什么要对自己那么严厉，妈妈又为什么要带她去见一个陌生的叔叔……叛逆的她闹出了许多让人哭笑不得的事。最后，因为一个机会，她学会了理解和理解，并真正成长起来。
爱的教育，善的引导，人民故事的解读
读完这本书，我的鼻子突然变酸了。父母的一切行为都是对我们的爱！我记得有一个冬天，我病了。我病得很重，没有食欲。
几天下来，我就瘦了许多。第二天，我父母起来冒着严寒去市场买新鲜蔬菜做饭。妈妈就将饭菜端到我的面前，用慈祥又充满希望的眼神望着我。
我拿起筷子，艰难地吃着。
啊，多么熟悉的眼神！在我跌倒的时候，它出现过；当我熬夜复习时，它出现了；当我与姐姐闹别扭的时候，它出现过；当我发脾气的时候，它出现过……它，来自我的爸爸和妈妈 。
但是，我是如此任性和叛逆。故意顶撞爸爸妈妈，使他们生气、难受，或是为了所谓的“面子”，在天冷的时候只穿一点单薄的衣服。这些年来，爸妈为我操碎了心。
我放下书，含泪跑到爸妈前，抱住他们，轻声说：“爸爸、妈妈，对不起……”
妈妈请你原谅我读后感(篇3)
书籍是人类进步的阶梯这是名人高尔基先生曾说过的话。我爱读书，我最喜欢的一本书的名字叫做《妈妈请你原谅我》。
这本书主要讲了一个名叫陆丹丹的女孩，十二岁，六年级，正处于叛逆期。她的妈妈是她们班的老师，她不明白妈妈的用心良苦，总是认为妈妈太严厉了，不理解她，于是就和她的妈妈处处作对，母女关系正在逐渐恶化。这时，于叔叔出现了，边让丹妈妈多些宽容和理解，边让陆丹丹接受丹妈妈，于是，裂缝补好了，陆丹丹也懂事了，并接受了于叔叔。
在这本书中，我最喜欢的角色就是于叔叔。因为他懂得怎样去融入这个家庭，并且处置好陆丹丹和妈妈的关系，让她们接受自己。而且，于叔叔又聪明又理智，还是一个非常大方的人，经常请陆丹丹吃东西，并且像作为一个朋友一样去理解她包容她，让我情不自禁想到了我的妈妈和爸爸。
我十一二岁的时候，也曾和陆丹丹一样是个爱顶嘴，整天和妈妈吵架的小孩。我也不会理解父母的用心良苦，还整天抱怨这个不好，那个不好，想着父母不理解我。读了这本书以后，我觉得非常惭愧。其实，爸爸妈妈所做的一切都是为你好的，我们应该理解父母为我们所做的一切，学会感恩，在平常生活中，多多体谅他们。于是，我就找妈妈道歉，还帮妈妈做了许多事，我们就冰释前嫌了。
希望在生活中，父母与孩子能互相体谅，让父母少一丝白发，让孩子在成长的道路上绽放出一朵朵美丽的花
妈妈请你原谅我读后感(篇4)
妈妈，请原谅我妈妈。我想对你说对不起。那件事已经过去一个月了。现在回想起来，我很抱歉。
我记得那天，我妈妈感冒了，但我不知道。
我刚从外面回来。妈妈对我说：“玉洁，你做了什么？" "我去玩了，好累啊！’’我没有看到妈妈脸色苍白，妈妈也没有告诉我她生病了。
回到屋里后，我突然感到口渴了，但累得不想动弹，于是，我就对妈妈说："妈，给我倒杯水。
" 妈妈一声不吭，走到饮水机旁给我倒了一杯水。
"慢点喝，有些热。
我尝了尝，生气地说：“你怎么让我喝得这么热？"那时，我什么也没想，只感到口干舌燥。
妈妈听我说完，脸色更白了，白的像天上的云。
于是，妈妈又把水端到饮水机旁给我重新倒了一遍，这回，我全喝光了。
我拿出书包准备做作业。它说一个“路障”来“阻塞”我的“道路”。
想了半天，想不起来了，就问妈妈：“妈妈，这个问题怎么办？"妈妈走到我的身边，看了一下我的题，在我的演算纸上画来画去，不一会儿，妈妈又对我说：
“这个问题很简单，”妈妈告诉我，说了又说，又画又画，但我就是不明白。我皱了皱眉头。
“啊，为什么这个问题这么难？你告诉我这么多，我不明白“我又和妈妈发脾气了。
我一看见，妈妈的脸就白了，她咳嗽了几声。
当我料到我妈妈会生病时，我对她说：“妈妈，你病了吗？"妈妈说："没……没有。
"过了几天，我和爸爸在闲谈时，才得知妈妈生病已经生病好几天了。
对不起，妈妈。那天我不该这样对你。我很抱歉。请原谅我。
妈妈请你原谅我《妈妈请你原谅我》读后感张坑中心小学三（2）班何弈轩（指导：周玲） 暑假开始前妈妈给了我一本书，书名是《妈妈请原谅我》。
里面的主人公叫陆丹丹，是一个喜欢手工折纸又有点叛逆的五年级孩子。
她生活在一个单亲家庭里，当老师的妈妈对她很严厉，这一点让她很不理解，为此闹出了一系列让人哭笑不得的事。
比如有一次，她为了表示反抗，一大早就悄悄地出了家门，妈妈发现她不见了，急得到处打**；当她又累又伤心地回到家时，却发现女儿好好地呆在家里，原来丹丹只是在附近藏了起来，肚子饿时就回来找吃的啦。
看到妈妈急匆匆远去的背影，她有一刹那想告诉妈妈她没有离家出走，但一想到妈妈对她的种种严厉，她又放弃了。
对她的种种叛逆，妈妈又是无奈又是难过，但最后，丹丹终于意识到妈妈才是最爱自己的那个人，逐渐学会了理解和体谅。
我知道妈妈为什么要我读这本书，因为我也是个叛逆的孩子。我总是不能理解母亲对学习的严格要求：我做得很好，为什么更好？但读完这本书，我明白我母亲的好意。我也想告诉妈妈，每个孩子都会有叛逆的时候，但他们会永远理解和理解。
那就是成长啊！我会用自己的实际行动告诉妈妈：你的痛苦，我理解，放心！爸妈，请原谅我爸妈，请原谅我国庆放假回学校，脑子还是一样复杂。
回家？这词好陌生，或许是我怕回家？或许是回家有太多不想看到的？正如这次回家，我经历的太过艰辛。
我并没有像其他学生一样回到我真正的家，而是回到了我家暂时居住的那座荒野小屋。
不像他们一样都是回家去玩，去体验回家的温暖，我回去是帮助我的父母分担他们做不完的活，一个星期，说不出时间长短？总之我确实是累了，再也不想呆下去了。
终于来到这个城市，抛弃了家里的东西，我来读书，不是为了愚弄！这话说的时间长了，别人也听得多了，因为我一直都没有改过，我不知道是我的理智还是别人带给我的动力？一切总是那样的朦胧，让我时常不敢去想。
那天回来，我哭了，忍不住哭了出来，在那个陌生的角落里。
没有人为我悲伤，我也不会对任何人说我的悲伤。
爸爸妈妈对我的好，我领会。
我真的很高兴。因为我想得太多，所以我哭了。我哭得很伤心。
每次要离开，他们都给我说好多我能够听得懂的话，是我自己的不珍惜才犯错。
带着他们辛苦挣来的钱，我感到很抱歉。问题是我没有资格自己赚钱。
我也不想让他们担心我。他们最想要的是我能努力学习，为他们赢得荣誉。
我辜负了他们，我欺骗了他们。
父母不是我们玩的对象。他们给的钱就像毒药，对我有害。
如果我说没有钱我什么都不敢做，那我就知道如何存钱了。
而如今长大了，同样也经历了太多的活，让我体验了钱的来之不容易！我走了。
不知道什么时候再回去？爸爸妈妈：对不起，我辜负了你对我的好意！我期待你们给我原谅。
假如有一天你们知道了你们的儿子犯下的错，你们是否会真的原谅他，即使是他犯的不是什么很大的错？你们给的爱太多，我经历了也太多。
我开始学会了珍惜，我不会再像从前，我必须寒窗苦读，报效你们。
我长大了，我在寻找我未来生活的秘方，我在为我的未来规划蓝图。
我心伤得痛了，我体验了，我认识了，我犯错了。
我会改变，我会学着做一个有成就的人。
期待，盼望，我需要你们的来到，伴着我走向更远的地方。
爸爸妈妈，请原谅我国庆收假回到学校，脑子还是一样的复杂。
回家？这词好陌生，或许是我怕回家？或许是回家有太多不想看到的？正如这次回家，我经历的太过艰辛。
我并没有像其他学生一样回到我真正的家，而是回到了我家暂时居住的那座荒野小屋。
不像他们一样都是回家去玩，去体验回家的温暖，我回去是帮助我的父母分担他们做不完的活，一个星期，说不出时间长短？总之我确实是累了，再也不想呆下去了。
终于来到这个城市，丢弃了家里的事情……我来是来读书的，而不是来鬼混的！这话说的时间长了，别人也听得多了，因为我一直都没有改过，我不知道是我的理智还是别人带给我的动力？一切总是那样的朦胧，让我时常不敢去想。
那天回来，我哭了，忍不住哭了出来，在那个陌生的角落里。
没有人为我悲伤，我也不会对任何人说我的悲伤。
爸爸妈妈对我的好，我领会。
我真的很高兴。因为我想得太多，所以我哭了。我哭得很伤心。
每次要离开，他们都给我说好多我能够听得懂的话，是我自己的不珍惜才犯错。
带着他们辛苦挣来的钱，我感到很抱歉。问题是我没有资格自己赚钱。
我也不想让他们担心我。他们最想要的是我能努力学习，为他们赢得荣誉。
我辜负了他们，我欺骗了他们。
父母不是我们玩的对象。他们给的钱就像毒药，对我有害。
如果我说没有钱我什么都不敢做，那我就知道如何存钱了。
而如今长大了，同样也经历了太多的活，让我体验了钱的来之不容易！我走了。
不知道什么时候再回去？爸爸妈妈：对不起，我辜负了你对我的好意！我期待你们给我原谅。
假如有一天你们知道了你们的儿子犯下的错，你们是否会真的原谅他，即使是他犯的不是什么很大的错？你们给的爱太多，我经历了也太多。
我开始学会了珍惜，我不会再像从前，我必须寒窗苦读，报效你们。
我长大了，我在寻找我未来生活的秘方，我在为我的未来规划蓝图。
我心伤得痛了，我体验了，我认识了，我犯错了。
我会改变，我会学着做一个有成就的人。
期待，盼望，我需要你们的来到，伴着我走向更远的地方。
妈妈，您能原谅我吗？妈妈，你能原谅我吗？这句话一直埋藏在我的心底，很久很久了……记的那是冬日的一个下午，我发现我的一个纸棍子不见了，那可是我辛辛苦苦做的呀。
我记了，满屋子找，没有！看见正在打扫卫生的妈妈，难道是妈妈扔了？千万不要啊．别小看那小棍子，它可是用我的许多旧书做的，花了我一个多小时呢．我问妈妈看见了吗？
哦，我以为你不要了，刚把它扔了．妈妈在拖地头也不抬，轻描淡写的回答我。
我一听，火了． 妈妈，你怎么问也不问我一声呀？我对着妈妈大吼起来．妈妈着才停下手中的活，哦，对不起，对不起…… ．尽管妈妈说了一连串的对不起，可我那听的进去呀，对家里的门使劲捶打，还把凳子碰得膨膨只响．妈妈急忙走过来，一边继续说着对不起，一边轻轻地楼住我，想帮我擦去眼泪．我对着妈妈一挥手，说：你走开 ．我便把妈妈推开了。
我冲进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。
也不知过了多久，我渐渐冷静下来了，往日妈妈照顾我、关心我的情景一暮暮出现在我的眼前。
我想一个小小的纸棍子能换取母子间的情谊吗？妈妈，对不起，我知道我错了，我让您伤心了，妈妈，你能原谅我吗？妈妈，您能原谅我吗？
记得那时妈妈为我量身定做了时间表，要我每天都要按照时间表去做。
这件事发生在星期六下午，我在做作业。
妈妈为了监督我，还会不定时间打**，真烦！想到这里，我停下了笔，想看电视的念头在我的脑中浮现出来，手不由自主地打开了电视机，即使还没到娱乐时间。
我特地将电视机的声量调到很小，这是防止妈妈突然袭击的一种方法。
当我看得正开心时，叮叮叮，**铃响了。
我拿起话筒，耳边传出妈妈的声音：宝贝，你在做什么？紧急关头，我只好说谎：我在做作业啊。
随后妈妈说bye-bye就挂了。
我心里一直都很难受，因为我说谎来骗妈妈，来掩饰自己的过错，我觉得很对不起妈妈。
每次看到妈妈下班回来那疲惫的眼神，每次听到妈妈知道我取得好成绩的笑声，我就想哭。
一直以来，妈妈都认为我是一个诚实守信的好孩子，如果她知道了我说谎骗她，她该有多伤心、多失望啊！经过这件事后，我很后悔，后悔我没有按时间表去做，现在我已经领悟到您的心意了。
妈妈，您能原谅我吗？妈妈请你谅解我在现在的学***中，有的令我高兴；有的令我幸福；有的令我难过……尤其是一件妈妈冤枉我的一件令我委屈的事。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我唱着歌早早地起了床，妈妈过来告诉我今天表妹要来我家来做客。
我一听立刻高兴得手舞足蹈。
可谁知，表妹一到家妈妈就和小姨一起去购物，表妹一向非常调皮，我刚要看书，表妹就嚷着要我陪她玩，过了一会儿表妹玩累了。
便躺在床上睡着了，我的心这才放下来，我拿出一本我最喜欢看的《小天使·数·语·英》的杂志兴致勃勃地看起来。
不一会儿我去了一次洗手间，正当我回卧室的时候，突然听到了咔—咔—咔的声音，我觉得有一种不祥的预感降落在了我的头上。
我一下冲进了我的卧房，只见表妹正在欣赏她用我的书剪的美丽花蝴蝶，我气得火冒三丈，立刻给了表妹一个耳光，她一下大哭起来，哭声惊动了整个小区，刚好妈妈回来了，表妹正是恶人先告状，表妹跑到妈妈那里说：哥哥打了我一个耳光，还把书剪烂了。
妈妈一听火了，拿起一旁的扫把打了我一顿。
妈妈还说：你这孩子，怎么这么不听话，以后我在听到你打你表妹，我就也打你。
我没有。
你还撒谎。
说着妈妈给了我一耳光。
你好好想想。
接着拉着表妹的手出去给她买她最喜欢的玩具。
这下可真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
望着她们远去的背影，我禁不住夺眶而出。
第二天，表妹要走了，妈妈亲自送走了小姨和表妹，妈妈过了一会儿问：你的作业做完了没有？没……没有。
赶快去做。
妈妈一声大吼。
把我吼进了卧室。
直到现在妈妈也不知道，其实是表妹剪坏了我的书，这件事令我终生难忘。
四川省绵阳市三台县五年级江滨旭本文系本站用户原创文章，未经允许禁止**！《我妈妈》读后感 《我妈妈最棒》读后感熊妈妈抱着熊宝宝的时候，怀中流溢出奇异的光，像是点亮了一盏灯。
企鹅妈妈喂企鹅宝宝的时候，那大得惊人的鱼是妈妈大得惊人的爱。
海豹妈妈顶着海豹宝宝玩球的时候，孩子安然立于那爱的巅峰。
青蛙妈妈教青蛙宝宝跳舞的时候，整个世界都这么绿意盈盈地旋转着。
每个宝宝都说： 我妈妈最棒！几乎在每个小孩的心里，在他们长大**的某个阶段，妈妈都是无所不能的。
不管我们的家庭是贫穷还是富有，她总能带给我们超出我们想象的无法取代的富足、安逸、舒适、快乐和惊喜！小朋友们相处时，也常常会本能地不自觉地把自己的妈妈和别人的妈妈作比较。
其实那算是什么比较呢？比较的结果永远是：自己的妈妈最好！
最棒！最美！最有本领！
最可爱！可是，那又怎么能不算是一种比较呢？看看小朋友们认真的表情和神态，听听他们说起自己的妈妈时的那无比自豪的语气，你就知道，他们是认真的，绝对认真！
面对那样的表情和语气，我们是不忍心再用理性去衡量他们的思考的。
因为，他们的比较让每一位妈妈感动得不得了，爱得不得了，也让生活中的每一个人感受到了妈妈与子女间那份不老的深情。
《我妈妈最棒》以孩子的口吻描画了孩子心中母亲的形象，是一本教会我们表达爱和陶醉在被爱里的书。
它充分再现了母亲关爱孩子的每一个细节，同时也反映了孩子对母亲最真挚的期待。
对孩子来说，自己的母亲永远是这个世界上最美、最好、最聪明、最能干的母亲。
而孩子是妈妈生命中的无价之宝，无论富裕还是贫穷、健康还是疾病、顺利还是失意，妈妈都愿意陪伴你、保护你、安慰你、鼓励你我们将彼此相爱，恒久永远。
妈妈请你原谅我读后感(篇5)
我在暑假的时候，读了一本书，书名叫：《妈妈请你原谅我》。主人公陆丹丹，她很喜欢折纸，但是又有点叛逆。陆丹丹生活在一个单亲家庭里，当老师的妈妈对她一直很严厉，这让丹丹很不理解。一次，丹丹为了表示反抗，一大早就出去，丹妈妈做好早饭，叫丹丹吃饭时，发现丹丹不见了，急的焦头烂额，找了一天，也没有找到丹丹。丹妈妈带着失望和劳累回到家，她发现丹丹已经回到家睡着了。原来，丹丹只是躲起来了，因为肚子饿了，才回到家的。陆丹丹原来是想告诉妈妈她回来了，可是丹丹想到妈妈的严厉，便放弃了。对于陆丹丹的种种叛逆，丹妈妈是既无奈又难过。后来，丹妈妈带回来一个叔叔，这件事让丹丹对妈妈越来越叛逆，可是后来，因为默契，丹丹接受了叔叔做她的爸爸。最后，丹丹发现，其实，妈妈才是那个最爱她的人。
看了《妈妈请你原谅我》这本书以后，我感觉到，我就是那第二个陆丹丹。对待妈妈有点叛逆，不理解自己成绩不理想妈妈为什么责备我，不明白为什么明明自己已经很努力了，妈妈还是不满意，不知道为什么每次出门前妈妈为什么要千叮咛万嘱咐。现在，我读了这本《妈妈请你原谅我》以后，我知道了，都是因为爱，因为爱妈妈但心我，因为爱妈妈叮嘱你，因为爱妈妈打你，因为爱妈妈骂你，批评你也是因为爱。俗话说；天下没有一位母亲不爱自己的孩子。现在，我学会理解妈妈，体谅妈妈。明白了她的用心良苦。其实，每一个孩子都有些叛逆，因为叛逆而闹出许多事情，但是，终有一天，他们会明白妈妈的用心良苦，去理解并体谅妈妈，等到那个时候，就是孩子真正长大、成长的时候了。读完这本书，我需要知道，不管妈妈怎么对你，那都是母爱，不要去责怪她，妈妈这么做，其实，都是在为了你而着想。
妈妈请你原谅我读后感(篇6)
《妈妈请你原谅我》这本书真让我受益匪浅啊！ 《妈妈请你原谅我》读后感300字3 在暑假刚开始的第3天姐姐给我买了一本书《妈妈请你原谅我》。里面的主人公是陆丹丹。陆丹丹十一岁，五年级，喜欢手工折纸，生活在一个单亲家庭里。她一直不理解做老师的妈妈为什么对自己那么严厉，妈妈又为什么要带她去见一个陌生的叔叔……叛逆的她闹出了许多让人哭笑不得的事情，最终因为一个契机，她学会了理解和体谅，真正地成长起来。让我感受最深的`是“玩失踪”。
早晨，丹妈妈起了床，便敲了敲丹丹的房门，然后就去做早餐去了。可丹妈妈做好早餐了，还不见丹丹的身影。丹妈妈走进丹丹的房间一看，不好了，房间是空的。丹妈妈抓起手包，打开房门，冲了出去。丹妈妈一边挤公交车，一边不停地拨打电话。丹妈妈找了一天也没有找到丹丹，天色已晚丹妈妈带着劳累和失望的心情回家了，回家以后发现丹丹回来了，正在睡觉，。原来丹丹只是躲了起来，因为她有一点饿，所以回家了。其实丹丹想给丹妈妈打电话告诉她已经回来了，可又放弃了。
读了这本书我的感受到：其实每一个孩子都有叛逆的一段，闹出了一些事，不过她始终会名白理解和体谅的，那个时候才是她真正的成长起来。
妈妈请你原谅我读后感(篇7)
书是什么？它是智慧的钥匙，为我打开知识的大门。书是什么？它是高升的阶梯，使我攀登上知识的高峰，书到底是什么？它是世代的生命，致富的信息。书，它更是人生最好的伴侣。因此，我就喜欢读书。在今年寒假时读的《妈妈请你原谅我》。令我难以忘怀。
《妈妈请你原谅我》这本书讲述了五年级的单亲女孩陆丹丹不知道妈妈为什么对自己那么严厉叛逆的她闹出许多令人哭笑不得的事情。在和妈妈分开后，她才慢慢感受到当初妈妈一个人把自己拉扯大也很不容易，自己还经常怪妈妈，感觉很愧疚，最终学会了理解和体谅，真正地成长起来。
读完这本书，我的内心迟迟不能平静。我在想，我不是有时也这样吗？当上学时，妈妈是千叮咛万嘱咐，我还不耐烦地嫌啰嗦，当考试考得不好时，妈妈批评我，我还不服气的反驳她，当我心情不好时，就朝着她发脾气
这一幕幕出现在眼前，泪水湿润了我的眼睛，我真是太不懂事了，妈妈，请你原谅我，你辛辛苦苦把我拉扯大，对我要求严格，是为了我长大成才，成为社会有用之才。我应该认真学习，才能报答妈妈对我的爱和养育之恩。
读书好，多读书，读好书。从书中吸取真善美的正能量，让我们心中都绽放出美丽的花朵。
妈妈请你原谅我读后感(篇8)
《妈妈请你原谅我》这本书的主人公是十一岁的姐姐陆丹丹，你们可能觉得她的家庭非常圆满，其实她一直生活在一个单亲家庭，有些可怜。可陆丹丹却不觉得，而是想为什么三重身份的妈妈对自己那么严厉，我所说的三重身份其实指的是丹妈妈，又是陆丹丹的妈妈，又当她的语文老师，还是班主任呢！
在陆丹丹小时候她很听妈妈的话，成绩也很好。班上的同学都跟着陆丹丹亲切地叫她妈妈“丹妈妈”，而不是“陆老师”。可是慢慢长大的丹丹有些不服气，常常和丹妈妈对着干：在期末阶段招募造反派；打破妈妈的宝贝茶具；想要做超级破坏专家；想要留级……
有一天，早晨丹妈妈起了床，便敲响了陆丹丹的房门。平时，陆丹丹总是揉着那双还不想睁开的眼睛，慢吞吞地从被窝里钻出来，懒洋洋地换好衣服，歪歪斜斜地走到卫生间洗漱，然后拉长腔调像唱歌一样地读一会儿书，便开始狼吞虎咽地吃早餐。可今天丹妈妈再三得敲门，还不见陆丹丹到卫生间洗漱的身影。丹妈妈打开房门，糟了！陆丹丹不见了。丹妈妈急得不行了，慌了神的她一边拨电话，一边到附近去找找，或者到陆丹丹常去的地方，都想迫不及待的看一看，可一点儿也没新发现。最后，等她回到家时，陆丹丹已经老早睡觉了，害得丹妈妈白找了。我们可不能向陆丹丹学习哦。
后来，丹妈妈还把一位陌生的叔叔带到家里来，这让陆丹丹更加不理解了。把大半桶纯净水都故意打翻了。这下陆丹丹可闯大祸了，让丹妈妈在叔叔面前丢人现眼，留下了坏印象。她甚至决定向丹妈妈宣战：分家！
不过，分了家以后，有于叔叔（也就是和妈妈交往的男人）的女儿——鱼儿姐姐的照顾，陆丹丹终于懂事了。鱼儿姐姐告诉她要宽容，学会回报；让她体会到丹妈妈买东西的辛苦；教她做菜、泡茶……还请于叔叔和丹妈妈来过年呢！你瞧，陆丹丹是不是懂事了许多？
我们同学绝对不能向陆丹丹以前那样暴躁，要懂得尊重他人，关心他人；还要向鱼儿姐姐学习，帮助别人。让我们的世界更加和谐，更加平安！
妈妈请你原谅我读后感(篇9)
在这个暑假里，我读了一本好书——曾维惠的《妈妈请你原谅我》。
在读的过程中，我受到了启发。《妈妈请你原谅我》这本书主要讲了：主人公陆丹丹，十一岁，上五年级，喜欢手工折纸，生活在一个单亲家庭里。她一直不理解做老师的妈妈为什么对自己那么严厉，妈妈又为什么要带她去见一个陌生的叔叔叛逆的她闹出了许多让人哭笑不得的事情，最终因为一个契机，她学会了理解和体谅，真正地成长起来。我们在生活中也要理解和体谅父母。那是几个月前的一天，我正躺在奶奶家的大沙发上美美地看着电视，电话铃突然响了起来。我懒洋洋地拿起电话，妈妈火冒三丈的声音钻进我的耳朵：“你马上给我回来！”紧接着“哐”的一声，电话就被挂断了。我先是一愣，接着就慌了神儿，心想：听这个口气妈妈绝对是生气了，可是，她为了什么事生气呢？最近我也没犯错啊！不管怎么琢磨，我还是乖乖地跑下楼奔向回家的方向。
就这样，我带着满腹的疑问忐忑不安地敲响了家的门。妈妈用她特有的零下120度的眼神盯着我，指了指我房间的小门，示意我进去。我的屁股像着了火一样从妈妈身边冲进自己的小屋，只见书桌上整整齐齐的摆着被揉皱又被抚平的“小作品”。原来，那些“小作品”是我三年级的一些随手画的东东，连我自己都不知道是什么，我怎么会把它们留到现在呢？虽然我现在已经不再画了，可是，妈妈气愤的模样让我没法说这是我曾经的错误。妈妈举着画对着我喋喋不休，这都快成文物的东西怎么就跑出来成了我的罪证呢？我心里一千个一万个不服气，不开心地嘀咕着：人家都改了还挨说，你烦不烦呀，真是没天理了。那天，我满载着委屈加不满很久才睡着。
第二天，妈妈带我去了商场，给我买了好几本新书，都是我最喜欢的那种。可我呢，即使心里再喜欢，嘴上也只有两个字“还可以”。到了中午，我们来到了我最喜欢的餐厅，平时我都会点许多自己爱吃的美食，这回我只冷冷地丢给了妈妈三个字——随便吧。妈妈没有计较我的示威，平静地给我点了我最喜欢的菜，等待上菜的时侯，我们始终沉默着，当第一个盘子端上来时，妈妈打破了沉默：“女儿，对不起。”我愣了一下，摇摇头感觉一下是否真实。当确定对面是妈妈时，我故意装作没听见，把菜送进嘴里慢慢嚼着、咬着。
妈妈见我没反应轻轻地报以一个温柔的微笑，继续说：“我真的不想和你吵架，每一次和你吵架我比你难过许多，我只是不想看到你学坏。今天，我来到这里给你买书，是因为你那天说你想要和书里看见的那几本看上去很好看的书。”书？！我许久以前随便说过的一句话，妈妈竟然一直记在心里。
我的嗓子一下子哽住了，美味的食物瞬间变得淡而无味无论如何都没法咽下去。我们一定要理解和体谅父母，不要让他们伤心，不要让他们生气，因为他们是永远爱我们的
妈妈请你原谅我读后感(篇10)
我用了两天时间看完了《妈妈请你原谅我》这本书。书中写了陆丹丹的语文老师和班主任就是自己的妈妈，丹妈妈对陆丹丹的要求很高，对此陆丹丹非常不满意，就做出了许多惹丹妈妈生气的事。最后，陆丹丹意识到了自己的错误并向丹妈妈道歉。
看完此书，作为同龄人，我深有同感。我佩服陆丹丹道歉的勇气，我认为陆丹丹的行为颇有偏激，他不应该招募反动派玩失踪等许多惹丹妈妈生气的事。我们知道每个父母都有一颗望子成龙、望女成凤的心。孩子的成长不仅需要父母的呵护，而且需要父母严格的要求。
我也有过惹妈妈生气、难过、伤心的事。记得有一次，我放学回到家，我想到了与朋友约好一起玩耍。可是妈妈却说：先把作业完成了，再出去玩，你的朋友也肯定是这样做的。想到与朋友已相约，便没好气的对妈妈说：我回来再做不行吗？妈妈听了有点儿生气：你的作业是你自己的事情！我看都不看妈妈一眼，直接骑着自己的小宝马自行车去和朋友约好的地点。到了那里后，发现朋友还没有来，我就在那儿等了一会儿，朋友才悠哉悠哉的骑着自行车过来。原来她在家里把作业做好了才来。唉！自己没听妈妈说的话，那时还觉得妈妈是在骗我，想想还真是不听老人言，吃亏在眼前啊！
但是不管它了，朋友就在眼前，我还是先玩掉再说吧。我们一会儿骑自行车溜达，一会儿跳皮筋，别提有多开心！不知不觉中，天一下子就黑了下来，我们并没有因为天黑了就不跳了，反而越跳越开心、越跳越有劲头了。直到七点多，我们才想到回家，要知道冬天的七点多天已经很黑了，月亮都出来了。我回到家后，发现爸爸妈妈都不在家，我就打了个电话给妈妈，妈妈听到我的声音，着急地问：你现在在哪儿？回家了没？我还埋怨道：我都已经在家了，还问我在哪？妈妈听见我的埋怨，他们终于忍不住了：还说我们不在家，我们还在满世界的找你呢！我听到妈妈在找我，我感到十分羞愧，本想着等他们回家好好的跟他们道歉。可是，妈妈一回家就骂了我几句，我不但没有向他们道歉，反而还和妈妈顶嘴，爸爸马上劝说道：回家就好了，下次早点回家就行了！后来想想自己本来就有错在先，怎么还能理直气壮地跟妈妈顶嘴呢，真不知道自己那时候是怎么了？
虽然事情已经过去好久了，但我还是记忆犹新，因为我还欠妈妈一个道歉。在这里，我想对妈妈说：妈妈，对不起，希望您能原谅我！
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2025我就是数学读后感
书籍给人以知识，给人以感悟，读完作品之后受益匪浅，对于作者作者有更深了解。我们应该好好地整理一下，在读完书后的思考和感想。这篇文章是有关“我就是数学读后感”的重要性和意义的精华文章，希望本文的内容可以为您提供一些有益进行的参考！
我就是数学读后感 篇1
教师与农民
——读华应龙《我就是数学》有感
初听《我就是数学》，以为是介绍数学的科普读物。直至握书在手，才发现是教育随笔，第一感觉就是未免狂妄吧。但也激起了兴趣，仔细阅读，才发现里面的惊喜不断，给我带来了很大的心理冲击。
就像阅读一样，我迫不及待地想看下一章。幸好碰到过年，中间断了一段时间，慢下来细细思考，这本书到底为何令我有诸多想法。难道更多因为我是一个新教师，见少识窄吗？
不得而知，只能自我识辨思考。
也许有些事，需要时间的验证。正如华应龙坚持的那样，他像农民一样教书。相反，我在成长道路上遇到的最多的两类人是农民和教师，但我从来没有想过他们之间有什么联系。
想见我的父母，很能体会农民对于自己田里的庄稼深厚浓重的感情，也能望见自己老师对学生的浓厚关怀和殷殷期望。在华老师的提点下，才猛然发觉他们本有异曲同工之妙。
同样成长于农民家庭，在多少教师的关怀下，多少年后也成了一位老师。初踏教师岗位，感到颇多茫然与不知所措，半年的新教师生活多有焦头烂额之感。面对一年级的孩子，我不知道如何与他们沟通。我好着急。
偶尔的鼓励引导，更多的是严厉批评。我认为这对他们有利，但过程和结果都不好。但幸运的是，我清楚地知道，所有这些问题的根源在于我，而不是孩子们。
翻完这本书，似乎发现懂得了点什么，仿佛若有所得，想要握紧，却又不甚明了。
“农民种的庄稼长得不好，从来不责怪庄稼，而是反思自己：土是不是松得适宜？肥是不是施得及时？
有没有及时浇水和除虫？因为他知道庄稼始终是无辜的。我们应像农民那样，经常追问自己：
学生上课为什么不专心？作业为何总是出错？”好像有点明白了，更多的问题十之**在教师身上，学生实在无辜。
孩子们天真无邪、无话可说的原因，大多是老师言行的自然反映。就像一面镜子，不是因为老师才反映出他们的长相。不曾好好耕作，庄稼长得不好，去责怪种子，有点掩耳盗铃的可笑。一日三省吾身，为教师而写再也恰当不过。
“日出而作，农民的生活里没有星期六，没有星期日。”是啊，农民又是那么的勤勤恳恳。教师也甘愿如农民般“锄禾日当午，汗滴禾下土”。
华老师的脚踏实地，坚持不懈的辛勤耕作，更是让人佩服。因为有对学生深厚的爱，所以才会在在生活中课堂中，无时无刻不在细心积累提高，一切只为学生更好的成长。即使大脑被破坏了，它也可以成为学生有用的资源。
当老师的教具掉在地上时，孩子们把它们捡起来交给老师。老师应该真诚地感谢他们。这些小细节凸显了华老师的用意。学习容易，学习的心总是充满了学生。以学生为本很难。华先生善于发现别人的优点和亮点，善于学习和独立思考。
所谓“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，教师很大程度影响着学生的发展。任重道远，教师本当勤于提高自身，更多从自身做起，实为挑战。教师在于教，更在于学。
《我就是数学》不再狂妄，是对于自己辛勤厚积的自信。翻完一书，真有所得，当以实践，我也愿当如农民种地般教书。
我就是数学读后感 篇2
利用空闲时间，我读了特级教师华应龙《我就是数学》一书。刚拿到这本书，就被封面上写着这样一段话吸引：“教育像农业一样需要信任，需要宽容，需要耐心，需要期待，需要守望。教育是农业，不是工业，更不是商业。能像农民种地那样教书，真好!”这是我第一次听到有人将教育比作“农民种地”，怀着对这一本书的好奇，我仔细的阅读了这一本书。
华老师用自身的不懈努力，使人惊醒：人师，教育人的追求!好课，不在小技巧，而在大情怀!
华老师在课堂中求索取的成功源于课前的慎思，如在“圆的认识”中，他提出了“从来如此，便对么”;在“初步认识分数”中，他提出了“究竟怎么读分数”;其中“角的度量”是一堂技能性的课给我的印象深刻。以往的教学中，往往是让学生艰难地、枯燥地、机械地让学生量了各式各样的角，但是没能让学生感受到量角的用处，而且生活中许多角都不需要量，因为大都是直角。而华老师却很善于观察与思考，他发现了衣领的角、椅子靠背向后倾斜一定的角……最后他以学生的视角来看世界，从儿童的生活中来寻找。他思考能否创设一种情境，让学生感觉到量角的用处，终于，滑梯进入了他的视域。这是地球人借助自身质量来玩的游戏，不管是城市还是乡村的小孩子一定都玩过。要比较，得有两个滑梯，反复思考后创设了这样的三个滑梯，这个设计既让学生感觉到量角的必要性，又缩短了数学材料与学生生活经验之间的距离。借助这个滑梯，终于找到了既真实又有趣，还能引发学生学习需求的情境。
最佩服华老师不仅教数学，还在数学中让学生体味人性的美好。他在教学“乘法估算”一课，经过大量的检索资料，找到了他想要的情境，却在书写教案时，心里一惊：“摊主多要了钱?”这不是在贬损摊主吗?他想到了人要互相尊重，摊主的不易，于是他把情境改了“摊主少收了钱”，而妈妈会怎么做呢?这又是一种可以折射出妈妈心地的善良、品德的诚实?华老师把数字一改，情境如下“妈妈在农贸市场买了每千克8元3角的芒果4千克、摊主向她要了31元2角钱。”由“多要了钱”改为“少要了钱”，避免了一次无意间的人格伤害，一样可以培育学生估算的意识。学生在开放的思维空间里对话互动，唤醒了生活的积淀，体味到人性的美好。
认真研读了这本书，深入研究了华应龙老师，让我震惊，从他的随笔中，我品出了一个词：精致。其实只要用心，每一个热爱教育工作者都可以成为像华老师这样的人，多读书，多思考，腹有诗书气自华，让自己日益完美，这样，我们不仅能获得事业的快乐，更能使自己的生活丰富多彩，整个人生散发出独特的光芒!
我就是数学读后感 篇3
当读到“蹲下来和孩子对话”时我真的不知到此话为何意，读后恍然大悟在教学中教师就要熟悉儿童、理解儿童与儿童心心相印，息息相通。在教学中要保持童心，以便在与孩子交流的过程中找到联系点。尤其是对于没有经验的人，我不得不从孩子的角度来思考，毕竟他们只是孩子。
向华老师学习，课堂上的错误可能是正确的指导。“善待差错”“感谢差错”。他告诉我，我不能忽视学生的问题。教室视学生犯错的地方。要冷静分析，正确评价，灵活纠正。
华老师对于差错资源的有效利用，不仅保护了孩子的学习积极性，还把“阳光心态”传染给了我们，相信“课堂因融错而精彩！”。现在我可能无法很好地控制课堂，但这也是我成长所必须经历的过程。
我想从华老师的智慧中学习，老师要善于从学生95%的错误答案中找出5%正确的东西，给予热情的肯定，并积极引导，让学生一步一步把95%的错误推倒。
让我最值得学习的是华老师课后的反思。一个学生的错误，一句话，一个老师在课堂上的粗心行为，都会让他思考很久。课后，他会回忆每一个教学环节，总结好的地方和不好的地方，最重要的是反思后的再实践，他认为这是反思的考验，是进一步反思的诞生。当我学到这里时真的感觉甚是惭愧，因为自己在讲过新课后并没有去认真的反思，反而每当讲完一节课都有一种如释重负的感觉，我对自己有这种心理感到害怕，我在想自己为什么会有这样的心理，教书育人应该是一件多么高尚的事。
因此，我将在今后的教学中摒弃各种杂念，认真反思，使自己变得更好。
年轻的我还有很多要去学习，但我坚信，有了不放弃、不放弃的毅力，建设理想课堂的愿望就不会遥远。最后我要引用华老师的话激励自己也送给全体在位的老师“教育像农业一样需要信任，需要完善，需要耐心，需要期待，需要守望。教育是农业，不是工业，不是商业。像农民那样教书真好！
”
我就是数学读后感 篇4
读华应龙老师的《我不只是数学》，华老师对每个环节的设计、处理都会让自己有“别有洞天”的新奇感。
读作“五份之三”意义何为？
“”这个分数该怎么读呢？华应龙老师范读这个分数并在黑板上写下“五份之三”。读到这里，我感到很是惊奇，“五分之三”、“五份之三”是有意为之？还是笔误？读着读着感叹于华老师对“份”的设计，更有助于学生在最初学习分数时理解分数的含义，表示平均分了5份，选了3份，意在突出平均分了5份。华老师下课前擦去“份”字单人旁的一幕，读作：五分之三。感叹华老师的用心。正如书中所言：“分”产生了“份”,没有“平均分”，就没有相等的每一份，没有“份”也就没有整体--部分、部分--部分等各种关系。读完“课后明辨”和“名家点评”时越发觉得华老师对“份”的设计意图妙不可言！
差错的魅力也“妙不可言”
课例《解决“连乘”问题》，解决问题的'教学我们常常以寻找条件，分析思路去突破教学的中重、难点，由于是借班上课，孩子的基础知识较差，在教学工程中，学生“频频”出错，如：计算问题、书写格式、小括号作用不明白的问题、得数后面不写单位.....华老师在学生提出问题、理解列式、计算书写、单位名称标注等多个环节中，引导学生大胆表达个性化思维，发现并纠正差错。
正是华老师的“容错观”、“课堂因差错而精彩”的先进理念，巧妙地将学生的差错作为数学资源，使其成为突破教学的中难点服务。
华应龙老师的《我不只是数学》一书，每节课例前的“课前慎思”启示这我们，我们在设计教学内容时应通过自己的积极思考，进行必要的课前调查、对同一内容呈现的现成课例进行综合分析，发现相关内容的普遍性错误与错误，从而进行针对性的教学。透过华老师“课前慎思”这一备课思考，让我更清楚的认识到，在专业成长的路上我们要勤于思考、乐于思考、善于思考。
华老师在书中这样说道，“有时候教学可能就是歪打正着，我们教师也许并不清楚哪一句动情的话语唤醒了学生的天耳，也许并不知晓哪一抹热情的目光点燃了学生的心灯。”课堂上一个细节如若孩子回想起来依然记忆犹新，这便是教育教学的价值，这也是我们用心的方向。
我就是数学读后感 篇5
《我就是数学》读书体会林海燕今年开学初，我购买了华应龙老师的《我是数学》这本书，这是他的教育随笔总汇，记录了他平时教学生涯中的点点滴滴。他出生于农民家庭，因此对农民有一种天然的情结，他把教师对学生，对于教育事业的热爱之情等同于农民对庄稼和农田的热情，那是一种出于生命本能的.一种热爱。他爱学生，像农民精心选种那样钻研文本，选择教学内容；像农民翻耕农田那样精心设计教学情境；像农民因地制宜、因时制宜、因物制宜呵护每一株庄稼那样，尊重每一位学生，让每一位学生在原有的基础上得到全面、和谐、可持续地发展。庄稼长不好，农民会反思自己的播种施肥环节哪里出了问题，及时改正，补救；教学中也是样，每节课后都要进行反思，二次备课，三次备课，用最适宜的方法传授知识。叶圣陶说过，教育是农业，不是工业。
细细品味这句话，是不是也是表达出了上面所讲的意思呢？在书中我也了解到华老师十分注重课中的求索，即便“擦黑板”这样的小事，他也能从中受益，他的这一举动，既显示了对学生的尊重，又对学生起到了“润物无声”的教育；既显示了教师的一种精神，也显示了教师的一种气势。所以，年轻的我更应该学习这种无声的教育为自己修炼一堂人生之课，这样才能更好的传授给学生知识，才能更好的教学生如何做人。后来又读到“蹲下来与孩子对话”时，我真的是感受颇多，对于学生而言，老师们总是那么高高在上，总是那么有威严感，所以他们不容易与老师亲近，那我们的老师又该如何呢？
我们真的是要蹲下来与他们对话才行，把自己放在与学生同等的位置与他们交流，倾听他们的心声，交流情感，教师与学生的距离才会越来越近，我们的教学也会一跃而进的。
我就是数学读后感 篇6
总是有人羡慕教师这份职业，稳定，工资不低，还有寒暑假，纵然有圈内很多人都在辟谣，有多少文章抒写教师最心底的呐喊，即便如此，很多教师还是被误解。我想，喜欢做教师，爱上教师这一行业，无怨无悔，我们便不去辩解什么，乐在其中，其乐融融，岂不快哉？平时很忙，透支身体，也许寒暑假就是让我们休整一下，用最积极的状态面对祖国的花朵。确实如此，平时工作太忙，除了教学常规，还有很多琐事缠身，学生在，心里全是他们，到了假期，心境自然大不一样，有了大片的时间，趁着假期，抓紧给自己充充电，弥补对自己家庭的缺失。
《我就是数学》这本书，早在都买了，断断续续的看，不成系统，也大致有了了解，这个不寻常的假期里又重新翻起这本书，认真研读，不仅是为了读这本书，更是深入地了解这本书的作者华应龙老师。这本书出版时，华老师是北京第二实验小学副校长，主管数学教学和教育科研，全国著名数学特级教师，“首都基础教育名家”，获得的荣誉称号众多，这本书是华老师多年来利用在学校上班前、下班后、外出讲学旅途的飞机上、火车里的零碎时间写下汇集而成的。
《我就是数学》这本书，自己行间流露出的他对教育的深刻思考，深深地感染着我。这本书是碎片化的思考，经过华老师地整理，跟着他的思路，我走进了华老师的“课前慎思”、“课中求索”、“课后反思”、“听课随想”、“评课心语”和“生活感悟”。感动我的，最是华老师的阅读涉猎知识面之广，对待教育的爱与思考。当今社会，人们工作负荷大，节奏匆忙，最匮乏定身阅读。而华老师真正是坐拥书城，手不释卷的酷爱读书。读书成了他的习惯，他惜时如金，博览群书。他经常性地笔耕不辍，实在不是有意为之，而是读书后在工作、生活中的尽兴而已。读书造就了他善于思考的品质，这种思考在生活中甚至表现为一种执拗，这些从他的“课前慎思”中就淋漓尽致的表现出来。
经常废寝忘食的他，有时甚至忘了去上厕所，每次都是跑步去，有一次，同样跑步如厕，却重重地与清洁工的拖把碰了一下，去医院缝了六针，头上戴着纱布、头罩，却要在两天后上一节观摩课，于是他跑遍全城，买了一顶适宜的帽子，头破的两天里，他一直在思考，怎么能够让自己有个体面的交代？终于，“脑袋上加个帽子和算式中加个括号是一样的，都是因为有着某种需要，帽子和括号都有着特别的功能！”磕破脑袋是无意的；但把磕破的脑袋给用起来确实是有心的，磕破的脑袋和一顶帽子合成了一件难得的“教具”，把尴尬的事件变成了有趣的资源。华老师不仅用心，更突显了他的睿智！唯有多读书才能有如此高超的“计谋”！
最佩服华老师不仅教数学，还在数学中让学生体味人性的美好。他在教学“乘法估算”一课，经过大量的检索资料，找到了他想要的情境，却在书写教案时，心里一惊：“摊主多要了钱？”这不是在贬损摊主吗？他想到了人要互相尊重，摊主的不易，于是他把情境改了“摊主少收了钱”，而妈妈会怎么做呢？这又是一种可以折射出妈妈心地的善良、品德的诚实？华老师把数字一改，情境如下“妈妈在农贸市场买了每千克8元3角的芒果4千克、摊主向她要了31元2角钱。”由“多要了钱”改为“少要了钱”，避免了一次无意间的人格伤害，一样可以培育学生估算的意识。学生在开放的思维空间里对话互动，唤醒了生活的积淀，体味到人性的美好。
华老师对课堂教学的驾驭能力很强，这种能力源于他“学生主体参与”教学思想的实践，留给学生的空间大，则生成多，生成多，则彰显教师的教学功力。华老师对学生生成问题处理的机智，怎一个“妙”、“绝”字了得！
华老师的个人魅力还在于他的“课后反思”，对我们来说，华老师的课已经上的炉火纯青，精致至极，但他却不甘于现状，富有创新精神，秉持“以学论教”的理念，求新求异，挑战完美，绝不重复。
认真研读了这本书，深入研究了华应龙老师，让我震惊，从他的随笔中，我品出了一个词：精致。其实只要用心，每一个热爱教育工作者都可以成为像华老师这样的人，多读书，多思考，腹有诗书气自华，让自己日益完美，这样，我们不仅能获得事业的快乐，更能使自己的生活丰富多彩，整个人生散发出独特的光芒！
我就是数学读后感 篇7
华老师喜欢博览群书，光是《老子》就已经读过不下二十个版本，他经常用哲学的方法来讲数学，他喜欢诗歌，他的数学课也总是充满了诗情画意。他的另一节课上学生董诚介绍自己，我叫董诚，今年十一岁，生日是8月9日。虽然我成绩不算太好，但天天过得很快乐。同学们，先是大笑，后来报以热烈的掌声。华老师问董诚：大家为什么给你这么热烈的掌声？一个学生抢着说：因为他诚实，另一个学生说：不怕丢脸。全场都笑了，华老师接过话头说：董诚，听了你的介绍，我想到了爱迪生上小学时成绩就不好。这是一个女生憋不住了，不高兴的说：您这不是打击我们成绩好的人吗？同学们再次报以热烈的掌声。华老师问那个女孩：你怎么就说我打击你了呢？您说爱迪生上学时成绩不好是否意味着成绩好的人，将来就没有前途呢？同学们笑得更欢了，掌声更响了。课到尾声，在解决怎么不用圆规在操场上画一个大圆的问题时，成绩不算太好的董诚说：我觉得可以先确定圆心画一个很小的圆，然后一米一米地扩大一直扩大到比较合适的地方，然后用油漆把它画下来就好了。华老师情不自禁的夸奖：创造，创造！我想你将来会像爱迪生那样去创造，大家看她多棒！华老师教了二十多年书，还没见过哪个孩子像他这样想到先画个小圆，然后一点儿一点儿往外扩大的，真是佩服！来，给他掌声！课堂上响起了热烈的掌声。古人说，人皆可以为尧舜，意思是，每个人都可以做的很棒！当然，原来成绩好的人一样可以做的很棒。大家会心地笑了，不少学生明白了华老师的意思，回头看那个女生。《道德经》中的天下难事必作于易，天下大事必作于细。千里之行，始于足下。《论语》中的己所不欲，勿施于人，己欲达而达人。《孟子》中的不以规矩，不能成方圆，尽信书则不如无书。等等等等，这些经典名句在华老师的课堂上总能信手拈来。
书中的每个环节都值得我们细细品读,华老师这些鲜活的课例独具匠心，新意扑面，其中还有人生规则的渗透，有哲学故事的分享，有科学文化、电影片段、神话传说等等。华应龙老师把人文生活、中国传统文化中有意义有价值的东西，以及他自己领悟的东西都化点为面，把每一节课都划到学生的精神生命成长中。虽不能至，心向往之。我愿意继续仰之慕之！学习之！
我就是数学读后感 篇8
“我就是数学”，这句话很有分量，写这样的书名需要一定的底气。我欣赏作者，工作26年来，一直在教学第一线，学习、研究、总结、提升，用数学的眼睛来关注生活，用先进的思想观照课堂，用智慧的实践演绎精彩的人生。
捧读《我就是数学》，我仿佛再一次坐在华老师的课堂里，听他娓娓道来：
“像农民种地那样教书”，这是作者的真切感悟。农民种的庄稼长得不好，从来不责怪庄稼，而是反思自己：土是不是松得适宜，肥是不是施得及时，有没有及时浇水和除虫。因为他知道庄稼始终是无辜的。我们应像农民那样，经常追问自己：学生上课为什么不专心，作业为何总是出错……多么朴实而又感人的心声！
是的，华老师一直用农民种地的精神鞭策自己，用积极的偷懒敞亮教学生活。他让我们在熟悉的课堂里看到了另类的风景。
让我们一起听听：
“脑袋磕破后的笑声”，一个数学老师遇到脑袋磕破后，如何化尴尬的事件为有趣的教学资源。而“思维决定视野”一文，作者向我们诠释了《角的度量》新课导入的来龙去脉，为了寻找一个合适的教学情境，作者竟几次三番修改，忍痛***爱舍弃，冥思苦想求证，不凡的经历，让我们了解到一个特级教师对课堂教学的孜孜以求，这正印证了爱因斯坦的那句话：“你能不能观察到眼前的现象，不仅仅取决于你的肉眼，还要取决于你用什么样的思维，思维决定你到底能观察到什么。”
还有，作者在执教《平行四边形面积的计算》一课时，学生会发出“华老师，你误导”的课堂感言，如果没有民主和谐的师生关系，学生怎敢如此“放肆”？……透过这些课例，不难发现，好课就是一道芬芳、幽远的茶。每一节成功的数学课，作者花费了多少精力，浸润了多少心血！
让我们一起看看：
课堂上，面对学生回答提问、习题演算、解决问题的出错，很多教师总是责问学生，甚至批评学生，作者却说要“善待差错”“感谢差错”。他告诉我们不能忽视学生出现的问题，课堂就是学生出错的地方，要冷静地分析、恰当地评价、灵活地纠正。华老师对于差错资源的有效利用，不仅保护了孩子的学习积极性，还把“阳光心态”传染给了我们，相信“课堂因融错而精彩！”会得到更多人的理解和认同。
即便“擦黑板”这样的小事，作者也有另类的解读——可以帮助教师快速“温课”，显示了对学生的尊重，同时显现出教师的一种精神，一种气势，它理应成为课堂教学的一部分。可惜，很多教师平时没有修炼这样的人生课。课堂上仅仅传授了知识，忽视了教学生如何做人……学习这些案例，我感觉也在自行修炼。
让我们一起想想：
“人皆可以为尧舜吗？”为什么作者会对曾经执教《圆的认识》时，一位女孩的声音“您这不是打击我们成绩好的人吗？”记忆犹新？是什么力量使作者在一年以后与小女孩取得联系，重新思考教育为何，教育何为？作者为何感动于那个声音，感谢那个质疑？
我就是数学读后感 篇9
上个周末，我阅读了xx老师的《我就是数学》。一开始，我被这本书傲慢的书名震惊了，一种好奇心自然而然就来了。这究竟是个什么样的老师？
为什么这么说？所以我迫不及待地想读完这本书。结果，我再次被这样一个热爱数学和教育的人所震惊和吸引。
感觉到华老师已经全身心都投在了数学上，投在了教育上。华老师真的就是为数学而生。他真的就是数学。
通读完了这本书后感觉好像得到了很多经验，感觉自己面对可爱的顽皮的小学生定能应付自如了。可是当我走进课堂面对五《1》和五《2》班学生的那种渴望与好奇的眼睛时。心里真的有懂了，华老师的课之所以那样精彩，很多都来自于他在课前的慎思，课前慎思不应只是去背诵你要怎样去说，而是要把自己的想法加进去，每个班级的学情也不尽相同，只有联系学生，联系生活才能把每一节课准备好。
同时，华老师也非常重视在课堂上的追求，也就是一件小事，他也能从中受益。我认为华老师的这一举动，即显示了对学生的尊重，又对学生起到了‘润物无声’的教育，即显示了一种精神，也显示了教师的一种气势。所以我想学习这种无声的教育，为自己培养一门人生课。
这样才能更好的传授生给学生知识，才能更好地教学生如何做人。
在教学中，才能在与孩子交往的过程中找到接触点，尤其要站在儿童的角度去思考，毕竟他们只是孩子。从华老师那里学到了课堂上的差错可能成为正确的‘先导’。善待差错，感谢差错。
他告诉我们不要忽视学生的问题。教室视学生犯错的地方。要冷静分析，正确评价，灵活纠正。华老师对于差错资源的有效利用，不仅保护了学生的学习积极性，还把‘阳光心态’传染给了我们，相信＇课堂因融错而精彩’！ 我要学习华老师那种教师的智慧就是要善于从学生95%错误的解答中发现那5%的正确的东西，给予热情的肯定，并积极加以引导，让学生一步一步推到那95%的错误。
最值得我学习的是华老师课后的反思。一个学生的错误，一个字，让他思考了很久。课后他都会回想每一个教学环节，总结好的地方与不当之处，尤其是反思后的再实践，他认为再实践是对反思的检验与进一步反思的催生。当我读到这里时，甚感惭愧。
回顾几十年的教学，任重而道远。现在面对新的环境，新的学生，我相重新安置，我相信建设一个理想教室的愿望不会遥远。
读完全书，我被华老师对教育的深深热爱所感动，被他灵活的智慧，渊博的学识所叹服，被他对工作的负责，对学生的尊重所敬佩。他把自己视为数学的代言人，教学的生命。所以才会有‘我就是数学＇的宣言吧！
最后，我要引用华老师的话激励自己：‘教育像农业一样需要信任，需要完善，需要耐心，需要期待，需要守望，教育是农业，不是工业，更不是商业，能像农民种地那样教书，真好！’
我就是数学读后感 篇10
《我就是数学》读后感2000字：
华应龙老师的教学风采早有耳闻，六年前怀揣着对华老师的敬仰之心，在网上购买了他的一本课堂教学实录专著《我是这样教数学的》拜读，12节经典课例深深地触动着我、启迪着我，引起我的一些思考：怎样才能做到有效的教学设计？怎样才能达到课堂的实效性？数学思想如何渗透于课堂教学中？等等一系列的思考萦绕于我的头脑中。这些年在问题的触动中我不断思考、不断改进，在一些名师的理念引领之下，努力前行着。
今年暑假在张校长的推荐下，我利用一周的时间拜读完华应龙老师的《我就是数学》一书。心灵再一次受到震撼，感觉到华老师全身心投在了数学上，投在了教育上，真的是为数学而生，他简直就是数学。这的确是一本可读性很强的书，正如张梅玲教授所说：“是一本立体感很强的书”。下面就具体谈谈我的几点粗浅的体会。
我就是数学读后感 篇11
做看风景的人
-读《我就是数学》有感
许方方《我就是数学》这本书是数学特级教师华应龙写得一本教育随笔，分为六部分“课前慎思”、“课中求索”、“课后反思”、“听课随想”、“评课心语”、“生活感悟”。每一篇随笔真实且实用，如同华老师就坐在我的对面娓娓道来，读后深深被华老师的幽默、干练、善于思考、喜欢钻研所吸引，在我们心里他是一个创造风景的人，其实他更是是个看风景的人，现将我的读书感悟与大家分享：
一、尽你的全力，求得最好的结果
书的开始引用了艾森豪威尔年轻时候和家人玩牌的故事，华老师认为所谓的差牌，其实就是考量我们眼力和心力的“金牌”，能把差牌打好，才是最大的成功。在工作生活中，我们难免遇到难堪的、不如意的事，华老师是怎么做的呢？他用一个个生动、鲜活的例子为我们讲述了自己化尴尬为有用的教育资源，因脑袋磕破需要戴着帽子上课，他把自己戴帽子和要学的小括号的作用这一知识点巧妙的结合起来，磕破的脑袋和一顶帽子成了一件难得的“教具”，把尴尬的事变成了有趣的资源，课上得让学生恍然大悟。
这样充分利用的教育资源并不是凭空而来的，而是靠他认真的思索换来的，事物之间总是存在着微妙的联系，关键是发现那种联系，功夫没有错用的，你以为劳而不获，实际上在潜意识中我们已经获得了无形的效果。纵观全书，华老师无论是在课前、课中、还是课后，都在用心、尽力的思考，认真对待，及时反思，从尴尬中思考，从错误中思考，去寻求最精彩的课堂，金点子并不是专属于一个人，它是在坚持不懈的思考和付出后的收获。
2、 除了知识，我自己的教学还能留给学生什么？
华老师不仅关注精彩的课堂，更关注对童心的崇敬，思考着自己的课堂能留给学生什么？他认为，要想教书成功，不仅要传授知识，还要启迪智慧，启迪人生。他不怕“质疑”并感谢“质疑”，会因为学生一句质疑的话，在课后及时反思，查阅大量的资料，给孩子们更好的成长引领方向，同时也给自己“储蓄”了新的“发现”和进步。
他的课不只是死板的教知识，更引导学生玩数学、做数学，在生活中发现问题，用数学方法分析、解决问题，让学生欣赏数学，感受数学的价值，让数学融入到学生的生活中，枯燥的课堂变成“会飞”的课堂，点燃学生生命的火焰，保护孩子们会“飞”的能力，带领学生一起飞。孩子的教育不仅要有成就感，还要有心态、思维方式和行为习惯。如果我们在设计教学和课堂教学中思考和提问，除了知识，还能给学生留下什么？
这样教育的孩子，还会是那些只会提问、不会思考的僵硬麻木的人吗？这样的课堂带给我们的还会是止步不前吗？
三、感悟生活，品位幸福人生
人生不止苟且，还有诗和远方。想象中，华老师这样的特级教师，应该是忙碌到脑海中只有课例教学，没有生活。其实，他不是，他是一个懂得生活、感恩、不懈追求的人。
他感激老师，不忘对自己的点滴帮助；他感激孩子，不忘对学生说声谢谢的细节，感激生活中的疑虑给他带来的点滴帮助，更感激他没有放弃，带来了进步。化老师从一个不成熟的小学教师成长为特级教师，源于自己不懈的追求，他把对生活的感悟带到教学中，不仅教给孩子们知识，更影响孩子们去感悟生活，潜移默化的去影响孩子做人的道理，品位幸福的人生。南北都是路，风景不一样，连大师尚且如此，我们对待生活，是否也应该多一份从容、豁达和大度？
做一个热爱生活、热爱阳光的人，做一个春风拂面的人，影响身边的亲朋好友和孩子，实现人生的幸福。
华老师不仅课上的让**连忘返舍不得下课，随笔也写得真诚亲切让人舍不得放下，书读完了不是结束，比读书更重要的是把华老师传授给我们的精髓学以致用，活学活用。最后想用一首诗《断章》来结尾：你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
月亮装饰你的窗户，你装饰别人的梦想。心在**，智慧在**。我们希望创造风景的人，也希望看风景的人，我们的教学，实现了孩子们的梦想，也实现了我们的梦想。
谢谢大家！
白鼠妈妈读后感
书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景。我们听了一场关于“白鼠妈妈读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
白鼠妈妈读后感 篇1
《白鼠妈妈》读后感
《白鼠妈妈》是刘震云创作的一部长篇小说，通过描述一个普通人家庭的故事，深度探讨了家庭伦理、社会道德以及人性的复杂性。这是一本令人深思的小说，读后让我犹豫、感动、痛心和惊叹不已。
小说的主题围绕着一个家庭，讲述了一个母亲白鼠妈妈的艰难命运。她一直是家庭的支柱，操持着各种家务，默默付出。她的丈夫却拜金主义，追求物质生活。他变得越来越自私，对白鼠妈妈的付出视而不见，甚至对她进行了家庭暴力。面对家庭的压力和矛盾，白鼠妈妈没有放弃，她努力扮演好一个母亲和妻子的角色，尽力维护家庭的平稳与和谐。
小说中，白鼠妈妈的坚韧精神深深感动了我。在面对丈夫的虐待和家庭的困境时，她选择了守护自己的家庭。她顶住了巨大的压力，默默承担了家庭的痛苦和困苦，她用她身上的伤痕诠释了一个伟大的母亲该有的力量。她是家庭的中流砥柱，她的奉献和坚持传达了她对家的无限热爱和责任。
通过白鼠妈妈这个形象，刘震云揭示了家庭中隐藏的问题。小说反映了一种社会现象：在物质追求与人情冷漠的推动下，家庭关系变得脆弱而脆弱。夫妻之间的信任和理解逐渐破裂，家庭价值被荡然无存。这种现象让我痛心，同时也引起了我对家庭观念的思考。家庭是一个温暖的港湾，应该是每个人得以安息和成长的地方。而现实中，很多家庭却充满了争吵和冷漠，亲情渐行渐远。通过白鼠妈妈的悲剧，刘震云在小说中提醒读者珍惜家庭，守护温暖的家庭氛围。
除此之外，《白鼠妈妈》还对社会道德进行了深入的探讨。小说中的男主角追求物质的欲望和个人利益至上的心态，代表了社会中一部分人的价值观。他的行为不仅伤害了自己的家庭，也与社会道德背道而驰。这也是当今社会普遍存在的问题。追逐物质的过程中，很多人失去了原有的道德底线。小说呼吁每个人更加关注自己的行为，重视道德伦理的培养，以建立一个和谐、互敬的社会。
小编认为，读完《白鼠妈妈》给予了我太多的思考和触动。小说中的人物形象栩栩如生，他们各自有着独特的性格和命运。通过他们的故事，我深入理解了家庭伦理和社会道德中的重要性，更加珍惜和关心身边的家人。每个家庭都是社会的基本单位，只有当每个家庭都充满了和谐、善良和爱，社会才能变得更加美好。这本小说让我不断地思考着自己的家庭和社会责任，希望自己在未来的岁月中，能够成为一个更好的家庭成员，同时也为社会做出自己的贡献。感谢刘震云写出了这样一本令人深思的小说，它将成为我一生中珍贵的一本书。
白鼠妈妈读后感 篇2
我读了《白鼠妈妈》之后，我被白鼠妈妈的那种伟大而无私的母爱所深深地感动了。
读着读着，我眼前仿佛出现了白鼠妈妈在安静的实验室里的小笼子里艰难的转过头，死死的咬住身上的一块肿瘤，拼命的拉扯着，皮肤上裂开了一道深深的口子，鲜血直流。灯光照在白鼠妈妈的脸上，露出无比痛苦的表情。此时的白鼠妈妈痛的浑身发抖，可它还是忍住疼痛一口一口地将要夺去它性命的肿块咬下来并吞食掉。每咬一下，都伴着身体的痉挛。我的心也在随之颤抖，白鼠妈妈为了自己的孩子努力延长着自己的生命。
为什么白鼠妈妈在一天早上不吃不喝，焦躁不安?为什么白鼠妈妈要忍着剧痛咬掉自己身上的肿块?为什么白鼠妈妈能露着白骨坚持到第21天?因为母爱，白鼠妈妈才会如此焦躁不安想着该怎样保护自己的孩子;因为母爱，白鼠妈妈要咬掉肿块让即将出生的孩子有母乳;因为母爱，白鼠妈妈要努力延长自己的生命，让孩子安全度过离乳期。
在生活中，我们的妈妈也在无微不至的照顾、关心着我们。母爱就像温暖的阳光，沐浴在我们成长之路上。因为母爱，写作业时，妈妈给我端上一杯热乎乎的牛奶。因为母爱，天冷时，妈妈给我披上一件外衣。因为母爱，上学时，妈妈叮嘱要多喝水、上课认真听讲、好好学习点点滴滴，都是妈妈对我的爱！
通过读《白鼠妈妈》我感受到白鼠妈妈对小白鼠无私的、伟大的爱。而生活中我的妈妈也是如此，无微不至地关心、照顾着我。现在，我享受着妈妈对我的爱，以后我也要好好爱妈妈！
白鼠妈妈读后感 篇3
《白鼠妈妈》读后感
《白鼠妈妈》这本书让我受益匪浅。这是一本温暖感人的童话故事，讲述了一只勇敢而伟大的白鼠妈妈的故事。故事中的白鼠妈妈为了拯救她的宝宝，不顾自己的生命安危，一次次冒险，最终成功救出了她的孩子。读完这本书，我被白鼠妈妈的爱和勇气深深触动。
故事发生在一个美丽而神秘的森林里。白鼠妈妈和她的宝宝住在一个温馨的洞穴里。一天，恶魔突然出现，他抓走了白鼠妈妈的孩子，要将它们变成石头。白鼠妈妈决定拯救她的孩子，她踏上了寻找恶魔的道路。
在她的旅途中，她遇到了许多困难和危险。她面临着无法逾越的河流，高耸的山脉，深不见底的洞穴。但是，白鼠妈妈并没有放弃，她用她的坚强和勇气克服了一个个困难。在她的旅途中，她还结识了许多新朋友，他们给予了白鼠妈妈无尽的勇气和帮助。
当白鼠妈妈最终找到了恶魔的洞穴时，她发现自己面临着一个巨大的挑战。恶魔非常强大，并且设下了各种陷阱。但是，白鼠妈妈并没有被恶魔吓倒，她运用智慧和勇气打败了恶魔，解救了宝宝。
整个故事充满了温情和感动。白鼠妈妈用自己的行动展现了母爱的伟大和勇敢。她不仅敢于面对困难和危险，而且愿意为了自己的孩子付出一切。这种母爱的力量让我感动不已，也让我思考到底父母的爱是何等的伟大。
在现实生活中，我们常常忽略了父母对我们的爱与付出。他们默默地为我们付出了许多，却常常被我们所无视。这个故事让我重新认识到了父母的爱的伟大，也让我明白了我们应该珍惜他们所给予的一切。同时，故事中的白鼠妈妈也给了我很大的启示，她的勇敢和坚持告诉我，在面临困难和挫折时，我们不能退缩，而是应该勇往直前。
《白鼠妈妈》不仅给我们带来了感动和启示，还给我们带来了快乐和欢乐。故事中的各种奇遇和新朋友都让我感到愉快和充满想象。我仿佛也在白鼠妈妈的旅途中一起经历了所有的冒险和挑战，这让我感到茫然和激动。
小编认为，读完《白鼠妈妈》这本书，我被白鼠妈妈的爱和勇气深深感动。这个故事让我明白了父母对我们的爱是何等的伟大和无私，也让我明白了在面对困难和挫折时，我们应该勇往直前，永不放弃。这本书不仅带给我感动和启示，还让我在阅读中感受到了快乐和欢乐。我相信，《白鼠妈妈》这本书会给每个读者带来不同的触动和收获。
白鼠妈妈读后感 篇4
《白鼠妈妈》是一本我在我的朋友推荐下读到的一本书。这是一本关于家庭、母爱和生活的温暖故事，让我深受感动。
这本书的故事背景设定在一个普通的城市中，主人公是一只白鼠妈妈。故事开始时，我们看到了一只勇敢的白鼠，她正在努力养活她的孩子们。她是一只单身妈妈，没有伴侣的帮助。她必须照顾她的孩子们、找食物和建造避难所，这对她来说是一项挑战。然而，尽管她经历了许多困难和挫折，但她从未放弃。她始终坚信，只要她努力工作，她一定能够给她的孩子们带来一个更好的生活。
通过白鼠妈妈的故事，我深刻了解到了母爱的伟大和无私。白鼠妈妈不计较个人的付出和辛劳，她只想尽力保护和照顾她的孩子们。她经常冒着危险去寻找食物，为了让他们有一个温暖的家，她努力建造避难所，她甚至不吃自己找到的食物，而是把它们全部给了孩子们。这种母爱的力量令我深感震撼。
除此之外，《白鼠妈妈》也道出了生活的意义和人生的价值。尽管白鼠妈妈生活在贫穷和困难之中，但她从未沮丧。相反，她用她的坚持和努力，给了她的孩子们一个温暖而幸福的家。这让我明白，生活中遇到的困难和挫折只是暂时的，只要我们坚持努力，我们就能够克服一切。
另外，《白鼠妈妈》也让我反思了人与动物的关系。白鼠妈妈是一只小动物，但她也有着和人类一样的情感和家庭观念。这让我想到了我们对待动物的方式。我们应该对待每一个生命都应该充满温情和尊重，就像白鼠妈妈对待她的孩子一样。人类应该学会关心和爱护身边的动物，而不是忽略他们的存在。
在读完《白鼠妈妈》后，我对母爱有了更加深刻的理解和感激。这本书让我明白即使面对困境和挫折，母爱是无可动摇的。通过白鼠妈妈的故事，我学到了坚持不懈的重要性，以及拥有一颗善良和关爱的心的意义。我会铭记这些教训，在我的生活中体现出来，并把它们传递给周围的人们。
总的来说，《白鼠妈妈》是一本充满温情和感动的书籍。通过描写一只白鼠妈妈为了孩子们付出的一切，这本书提醒了读者们关于人性和母爱的重要性。它让我们明白，无论我们的身份和背景如何，爱和关怀是我们所需要的最宝贵的东西。从白鼠妈妈那里，我们可以学到许多关于人性和生活的智慧，并在我们的生活中活出真正的意义。
我的妈妈是精灵读后感八篇
你阅读过作品的读后感范文吗？读作品时心中有疑问，那么答案也自然在书籍里。 用文字表达内心的感受，可以更准确地传达自己的意思，“我的妈妈是精灵读后感”所涉及的问题广泛而复杂我们来一起探讨一下，以下内容供参考请以你自己的判断为准！
我的妈妈是精灵读后感 篇1
爱满人间
高邮市城北实验小学九班钱左强
寒假期间，我含着泪看完了《我的妈妈是精灵》这本书，虽然这只是一本科幻书，却告诉我许多许多……
这本书以科幻**的形式传达了世界上无处不在的“爱”。不管是精灵还是人类，都充满了爱！爱有很多种：亲戚之爱，朋友之爱无论哪种爱，它都是厚重的，就像书中的“胶水”一样。
其实，爱情就像“胶水”一样凝固！
书中主要讲的是陈淼淼的母亲遇见爸爸，并有了淼淼，三口之家过着幸福的生活，直到突发一天发现了妈妈是精灵后，一切都变了……变得开始嫌弃妈妈——嫌弃她菜做的不好吃——不愿同居一个卧室，甚至提出离婚……淼淼和李雨辰用尽了想出的办法：装生病、学抽烟、学说脏话、装学坏晚上不回家……终于成功瓦解了爸爸的离婚念头，而淼淼也在这系列抗争中知道了妈妈是精灵，必须喝世上最凉的血——青蛙血，淼淼终是无计可施，妈妈最终还是返回了精灵世界……
人的感情是最丰富、最多变的。我们的母亲给予我们深深的爱，我们应该报答我们的母亲，在各个方面努力做到最好。然而，书本上还告诉我们：友谊很宝贵，我们往往泛泛之交容易，而真正的朋友难寻，真正的朋友之间是没有秘密的，我们谁没有秘密呢！
一个能无条件无保留地向自己敞开心扉的朋友，才是最值得彼此相爱的！
如果我妈妈是个精灵，世界会是什么样子？
假如我的妈妈是精灵，我会让妈妈带着我飞，去看看祖国的大好河山，领略祖国的无限魅力，开阔自己的眼界！
如果我妈妈是个仙女，我不会一个人享受母爱，而是让妈妈用她的魔法帮助贫困地区的孩子。
假如我的妈妈是精灵，我会立刻把这个消息告诉我的好朋友，在妈妈给别人补课时，我也毫不犹豫的叫上我的好朋友。
这部**从另一个角度解释人间的真爱，让人印象深刻，感触颇深——这才是真正的爱，它解放了人们日渐疲惫的心灵。爱的反面不是恨，而是忘记。我们只要心中永远保存对亲人、朋友、师长的惦念，我相信，爱是永远不会消逝的！
指导老师：陈晓兰
我的妈妈是精灵读后感 篇2
缪虎宸
拿到我的妈妈是精灵，这本书，一看封面我就想到这本书里面一定有很多奇妙美好的故事，于是迫不及待地翻开了它……
陈淼淼的妈妈是一个精灵，他们在家里发现了很多奇妙的事，书里面有一个情节《我家发生了惊天动地的大事》，讲的是陈淼淼不小心把黄酒给了妈妈，把可乐给了爸爸，妈妈喝了黄酒之后推开桌子跳起来。她的眼睛瞪得好大，惊慌地看着爸爸，爸爸一把接住了妈妈。妈妈的身体在爸爸的胳膊里变成了蓝色，轻飘飘的落下来像一段蓝绸子。看到这里我想到《白蛇传》里的情节，白蛇喝的黄酒。就现出了原形。是不是所有的精灵喝酒以后都会变回原形呢？那陈淼淼的妈妈为什么喝了酒就会变成像绸子一样轻呢？原来陈淼淼的妈妈是从另一个世界来的，她是一个精灵。
看到陈淼淼的妈妈带着她到处飞翔，我仿佛想到，如果我有一个会飞翔的妈妈，她可以带我飞、可以带我去空中旅行、可以带我去精灵的世界、还可以带我去梦幻的城堡，带我做许多好玩的事情，哇！应该很刺激，那本来是非常美好的事情，可是一想到精灵妈妈要不停的喝青蛙血来维持能量与生命，又觉得好难受。
如果有机会让你选，你会选这样的精灵妈妈吗？
我的妈妈是精灵读后感 篇3
精灵，是人人都羡慕的一个小生命。他能够飞上高高的蓝天，和小鸟肩并肩;他能够变出许多奇特的玩具，和魔术师比一比;;他能够看到几十里外的食物，和“千里眼”做朋友;他还能够……
陈淼淼是一个幸福的孩子，她的家里就有着一个精灵，那就是她的妈妈。陈淼淼的妈妈十分的爱陈淼淼，她不想让陈淼淼明白自我是精灵，他害怕伤害到陈淼淼。直到有一天，妈妈因一不细心喝了酒，身体立刻变成了蓝色，然后化成一缕烟轻悠悠地在屋里飘着，陈淼淼大声叫喊着：“妈!妈!“的时候，我的眼泪就会止不住的流下来。
爸爸告诉陈淼淼她的妈妈是精灵时，陈淼淼不相信这是现实，因为妈妈是那么的爱自我，但她却没有灵魂!妈妈酒劲儿过后，便又恢复了人类的身躯，他得知孩子明白自我是精灵时，便带着陈淼淼飞上了蓝天，想尽一切办法让陈淼淼从悲痛中走出来。陈淼淼感受到了妈妈是爱自我的。
当妈妈要离开陈淼淼回到精灵王国的时候，看见妈妈一步三回头的走上候车室，陈淼淼明白妈妈是惦记着自我，她又一次恍然大悟：妈妈是爱自我的，甚至胜过她的生命!妈妈的爱是无私的。陈淼淼不禁留下了幸福的眼泪……
是啊!在这个世界上，无论是动物，无论是人类，无论是精灵，他们心中都燃烧着爱的火花，他们都十分的爱自我的亲人，当然更爱自我的孩子，他们不期望自我的孩子受到一丁点儿的伤害，只期望孩子能更加的幸福，那么，我们也要用爱的眼睛去看待世间的每一个事物，观察世间的每一个细节，让世界充满爱吧!
我的妈妈是精灵读后感 篇4
最近，我读了一本儿童幻想小说，名字叫做《我的妈妈是精灵》。起初，我对这本书充满了好奇，可当我真正走进这本书的时候，走进主人公的内心世界时，我又多了一丝丝的伤感。
主人公陈淼淼一直过着幸福的生活，因为她的爸爸妈妈都非常爱她。可是，在一个傍晚，陈淼淼的一个举动打破了原有的平静。陈淼淼不小心将黄酒倒进了妈妈的杯子里，结果她的妈妈在不知道的情况下喝了一口，就变成一个全身蓝色，轻得跟纸片一般的精灵，而且她全身冰冷无比，不再是那个能给她温暖的妈妈。她得知了真相，但拥有一个“精灵妈妈”也是相当幸福的，因为妈妈可以变出她梦寐以求的玩具，可以带她飞，一切就像看科幻电影一样神奇。可是，一个突如其来的坏消息又让陈淼淼不知所措，于是，她便做起了坏孩子，去阻止这一切，因为爸爸妈妈要离婚，就意味着妈妈要永远离开她了。可是最后，陈淼淼的妈妈还是走了，但她是带着快乐走的，因为她给陈淼淼的那份爱和那份温暖是永远不会抹去的。
正如“妈妈”向往人类的情感生活，心里有了情感而从轻飘飘的影子变成一个沉甸甸的人。感情是世界上最黏的胶水，因为它把陈淼淼的心和精灵的心连在了一起。
“妈妈”走的时候并没有带走陈淼淼送给她的照片，而是在每一张照片上贴上一朵蓝色小花，当做送给陈淼淼的礼物，使她记住有一个精灵妈妈陪伴的童年……
我的妈妈是精灵读后感 篇5
这一次，我们学校的亲子阅读活动中，许多人都卖了书。我也买了一本《我的妈妈是精灵》，刚开始，只是因为这个名字很稀奇，所以就买了下来。在看了一些后就知道我没买错。
这本书主要讲了一个小学生陈淼淼生活在一个幸福的家庭中，可是这一切却因为一件惊天动地的大事而改变了。那一天晚上，陈淼淼在吃晚饭时不小心将黄酒混合在了妈妈的可乐里，结果妈妈只沾到了一点点就晕了过去。这时，淼淼惊奇的发现原来妈妈不是一个人，她是一个精灵。在爸爸告诉她这件事时，她害怕极了，在经过爸爸妈妈的劝导后，陈淼淼变得不再害怕了。陈淼淼不再害怕了，她还很兴奋，有一个精灵妈妈，她妈妈带她飞，还帮她助考。可是，它的爸爸妈妈却要离婚了，因为他们之间有过协议：只要陈淼淼发现这个秘密，他们就要离婚，因为她的爸爸不想再和一个精灵过日子了，之前是因为陈淼淼不知道，现在知道了他们就要离婚。陈淼淼想要挽救，就去找了她的好朋友——李雨辰，她想让李雨辰帮忙是因为李雨辰的爸妈也是离了婚的。他们想了许许多多的办法，陈淼淼还甚至想用变坏来获得爸爸的同意。在他们的努力下，爸爸终于同意了。但是，陈淼淼却发现爸爸不像以前那么高兴了。最终，陈淼淼的妈妈还是走了。
这本书让我们知道了小孩子对父母离婚是很痛苦的，他们不希望父母会离婚，父母离婚对小孩子带来的心理阴影是很大的。也明白了要爱护身边的人，不要等他离去了才来后悔，知道了要珍惜身边的人，珍惜对你好的人。这本书还让我知道了要诚实做人，因为谎言总有背拆穿的一天，若要人不知，除非己莫为。要诚实对待别人，人左做，天左看，不要做让自己后悔的事。
我的妈妈是精灵读后感 篇6
今天，我又一次在台灯下细细品味了《我的妈妈是精灵》这本书。
书里的主人公陈淼淼原本有一个幸福的家庭，她的妈妈是一个自由职业的画家，爸爸是一个外科医生。但是这一切的幸福却因陈淼淼的一个小的不能再小的错误给打破了，陈淼淼在妈妈到可乐的杯子里倒上了一点儿黄酒，然而，就因为这一个小小的举动，陈淼淼知道了一个埋藏了十几年的惊天秘密――她的妈妈是精灵。并为此付出了沉重的代价――她亲爱的妈妈离它远去了。
全书给我印象最深的是陈淼淼的好朋友李雨辰说的一段话：”我不要做坏孩子，他们是没有前途的。我每天写日记，都要检查一下自己什么地方可能不好，我最怕自己在不知不觉就变坏了“
一个上五年级的孩子，一个还没有成年的孩子，每天都写日记，生怕自己变坏。而我们呢？每天过着丰衣足食的生活，又有谁能每天都抽出空来想一想自己这一天里有哪些地方做的不好，有哪些地方要改。没有几个人能做到，这是因为我们的生活太好了，自己根本没有奋斗的目标，现在甚至有些孩子都不知道自己上学是为了什么，只会一些空话：要好好学习，将来建设祖国。可是，他们根本就没有目标，就像大海里航行的小船，没有指向标。
所以，我们要树立自己远大的目标，并朝着自己的目标奋斗！
我的妈妈是精灵读后感 篇7
今年暑假，我看了一本名叫《我的妈妈是精灵》的书，是著名作家陈丹燕的作品，这是一本名儿童幻想**，书中淋漓尽致地表现出了陈淼淼对精灵妈妈的爱，陈淼淼的那段誓言让我十分感动，我非常喜爱这本书。尤其是书中的情节非常感人，很多地方让我不禁流泪，难忘。
这本书主要讲了：一个名叫陈淼淼的女孩，突然发现自己的妈妈是精灵，一开始，她不能接受现实，可是经过妈妈的爱抚下，她渐渐的接受，妈妈带着陈淼淼在天空上飞，妈妈用****看别的老师讲课，然后模仿老师的样子讲给她听。她每天过得很开心。
但有一天，父亲告诉陈淼妙，他要和母亲离婚，这无疑是一个晴天霹雳。当父亲知道我的母亲是个小精灵时，他们开始装作，装作很爱，并希望给陈淼淼一个快乐的童年。陈淼淼为了拉拢爸爸妈妈的感情，开始变坏、生病……最后还是毫无用处。
妈妈走了，妈妈永远离开了，但妈妈对陈淼淼的爱没有离开，妈妈的爱永远陪伴着陈淼淼成长。
这个世界充满了爱，会有那么多的爱情故事。陈淼淼的妈妈因为爱才会来到人间，才会喜欢上淼淼的爸爸，最后忍痛离开了家人，为了让他们过得更好：淼淼的爸爸在知道淼淼的妈妈是精灵的情况下，可他依然去保护她，呵护她，这是一种爱；淼淼在知道自己的妈妈食用小青蛙的血后，还是忍着离别的伤痛支持自己的妈妈回到了精灵的世界，这更是一种无私的大爱。
虽然她失去了母亲的爱，但她长大了，变得更加坚强。我感受到温暖和正义的力量。
读了这本书，望着天空，望着大地，正享受着我快乐的童年。不用担心大人的事情，只要平衡学习和玩耍，这是我最大的幸福。然而，陈淼淼不得不面对母亲的离去，面对这个单亲家庭，做一个单翼天使我比她幸福得多。
珍惜现在的幸福，珍惜永恒的幸福！
我的妈妈是精灵读后感 篇8
我很喜欢读书，而我喜欢的一本书时《我的妈妈是精灵》。
这个书时陈丹燕奶奶写，内容时陈淼淼的妈妈喝了一口酒，变成了蓝色的东西。为了防止爸妈离婚，她想尽力办法不让他们离婚。最终，他们还是离了婚，妈妈则去了精灵王国。
与书中的小主人相比，我的生活私美满幸福的家。有一个时刻陪在我身边的妈妈，时时刻刻得关心我的学习和生活。但是，我却把那平凡而伟大的母爱当做理所当然，对于她对我的付出视若无睹，以为妈妈就应该做的，有时还会有一点小事跟妈妈顶嘴，使她难过伤心。还会因为她的唠叨而厌烦，对她大声说话，不想理妈妈，使她生气。
有一次，我让妈妈给我戴耳环，妈妈答应了，正戴着呢，突然我的眼前一黑，昏了过去，等到醒来之后，发现妈妈哭了。说我刚才昏了过去，吓死她了，还一直问我好点了吗？那一刻，我感觉母爱时伟大的。
这本科幻小说告诉我啦母爱的伟大，时不求回报的，告诉我们，要珍惜我们的幸福，要用一颗心去爱我们的妈妈。为她洗一次脚，要用优异的成绩来报答她。
在这个世界上，无论是人类或是动物，他们心中都燃烧着爱的火花，他们十分疼爱自己的孩子。不让孩子受到一点的伤害。观察世间的每一个细节，让世界充满爱吧！
2025《我很重要》读后感
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在学校的时候我们都写过心得体会，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。心得体会的内容具体要怎样写呢？以下是小编收集整理的“2025《我很重要》读后感”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
《我很重要》读后感【篇1】
我很重要读后感900字范文
有时候，我们不必要把自己想象得那么渺小，即使我们只是繁星中的一颗，我们亦可闪亮，下面.jinpinTjian ul li a小编整理了我很重要读后感900字，欢迎阅读!
我很重要读后感900字(一)
重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。
——题记
有多少次我们认为自己是茫茫人群中最渺小的一笔，认为我们即使逝去，世界依然还是原样。我们可能真的只是广袤大地上平凡的一个人，肯能你消失掉，世界也不会改变。但如果是对于父母呢，我们的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底。假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗?
是的，其实我们每个人都很重要。一个个体形成了庞大的群体，涓涓细流汇成江河，我们应该由不习惯说到大声地说，从“我对自己小声地说”到“响亮地对世界宣布”，我们应该有这份勇气，因为能大声说出“我很重要”，就是心灵对生命的一种庄严地承诺。
其中在文章里读过这样一个故事，讲的是一个日本食品公司就快要倒闭，这家公司为了起死回生，决定裁员三分之一。有三种人在名单内，一种是清洁工，一种是司机，还有一种是仓库保管，经理找他们谈话，说明了裁员的意图，可这三种人都说了同样一句话“我们很重要”并说出了自己重要的理由，经理从他们的话中得到启发，在企业门口挂了一块大匾，上面写着“我很重要”，结果公司的每个职员看到这四个字后，都认为领导很重视他们，因此工作也很卖命，结果这家公司迅速崛起，成了日本有名的大公司之一。
读了这个故事后，我们难道不应该意识到，“我很重要”这句话对我们的.重要性吗?从今日起，让我们意识到自己的重要性，爱现在的我，也爱将来的我，我是伟大的。假如没有了我，在湛蓝的天空就少了一只充满美好遐想的鸟儿，假如没有了我，在金灿灿的沙滩上就少了一颗明亮的珍珠······
泰戈尔写小小流萤时说过，“你微小，但你并不渺小。”无论我们是谁从事着怎样的职业只要我们付出着，那么我想我们都是必不可少的是重要的。
我很重要读后感900字(二)
读毕淑敏的散文，不仅能让人感受到情感的细腻，文辞的华美，更能使人受到深深的启迪。作为一名女性作家，她的笔触不仅仅停留在自然，更多的是停留在生活。于是，在她的笔下，我们看到的是一位用充满睿智的眼光在对生活、对生命进行理性思索的智者。
长期以来，我们习惯于说“我不重要”，文章一开始，作者就用一连串的四个排比句，来解释“我不重要”的教育，其实是忽视个体尊严和个体价值、缺乏人文关怀的教育。接着作者从多方面列举了“我很重要”理由：对生命而言，每一个生命来之不易，我们没有权利和资格说不重要;对父母而言，我们是他们慈爱的对象，幸福的中心，我们不敢说不重要;对爱人而言，我们是相濡以沫的同道，我们不忍心说不重要;对子女而言，我们是他们的靠山和慰籍，我们没有胆量说不重要;对朋友而言，相交多年密不可分，我们不好意思说不重要;对事业而言，我们就是创意，就是新设想，我们无法说不重要。
面对着这么多无法拒绝的理由，我们怎能不说“我很重要”?而且应该是由不习惯说到大声地说，从“我对自己小声说”到“响亮的对世界宣布”，我们应该有这份勇气，因为能大声说出“我很重要”，就是心灵对生命的一种庄严的承诺。
也许你很平凡，也许你很普通，你没有干出惊天动地的伟业，也不会在史册上永垂不朽，但是，你作为一个生命来到这世上走一遭，就注定了在你个人的历史上也将是一片辉煌。因为，对你的父母来说，对你的爱人来说，对你的子女来说，对你的友人来说，对你的事业来说，你都是不可或缺的，都是别人无法替代的，你确实很重要，这就是作家毕淑敏对生命的解读。如果读者你能理解，那么，你一定会不看轻自己而好好地活着。其实，每个人在世上活着也不过几十年的光景，为何不珍惜这几十年的光阴，时刻努力着，为光明奋斗着，让自己的生命绽放出她应有的光彩呢?
我很重要读后感900字(三)
记得在我很小的时候，爸爸妈妈就教育我要多表现，更不要自暴自弃，总而言之，就是"我很重要"。我也接受了这种教育。
语文老师让我们在寒假期间阅读《毕淑敏散文集》，我和妈妈立马跑到图书馆里买回了《毕淑敏散文集》，一回到家，我迫不及待拿起书津津有味的看了起来，当我看到《我很重要》这篇文章时，它深深的吸引了我，于是我就一口气看完了这篇文章，我看后非常震惊，因为这篇文章竟与我父母的观点一模一样!经典之处：
"当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。"是的，从古至今，没有多少人敢在光天化日之下说"我很重要"，每个人都是默默无闻的--老师默默地教书;医生默默地治病;就连植物也不例外，花儿默默地绽放，小草默默地生长着......一切都是默默的，一切对于自然来说好似都不重要。但，真的不重要吗?
不，其实都很重要!"回溯我们诞生的过程，两组生命基因的嵌合，更是充满了人所不能把握的偶然性。我们每一个个体，都是机遇的产物。"我是独特的我，没有人能代替我在父母心中的地位，就像我也不能代替别人一样。
对于一株新生的树苗，每一片叶子都很重要，对于每一个孕育中的胚胎，每一段染色体碎片都很重要。对于我的父母来说，我永远是不可重复的孤本，我真的很重要。
毕淑敏的这篇散文不仅让我感受到情感的细腻，文辞的华美，更给了我深深的震撼，我的心灵彻底被征服了。
其实，我们每个人都很重要，一个个体形成了庞大的群体，涓涓细流汇成江河，我们应该由不习惯说到大声地说，从"我对自己小声地说"到"响亮地对世界宣布"，我们应该有这份勇气，因为能大声说出"我很重要"，就是心灵对生命的一种庄严地承诺。
让我们同毕淑敏一样，昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布--我很重要!
《我很重要》读后感【篇2】
一本《我很重要》放在我面前，我开始猜测书中的内容，“我很重要，会是一本空讲大道理的书吗?”以前见过太多形形色色的封面，但是内容都基本一致的书，读起来毫无趣味，起不到作用，“不对，作者毕淑敏，”就算明白的不多，我也知道，权威作家毕淑敏，“小学学过一篇文章《学会看病》我印象最深的就是她让儿子自己去看病时自己内心的忐忑不安，写的多么有趣又生动！而且又是推荐的书。
”这本书，不会毫无用处。
人们的生活有多种身份，现在我是一名学生，接受国家义务教育，我可以努力学习，成长，报效祖国；是家里的孩子，我能懂事听话，让父母高兴；是孩子的妹妹，我可以树立榜样，让她快乐成长；是班长，我会处理班级事务，不要让老师太担心
对啊，就算是一棵小草，路边的渺小至极的小草，也许没人注意到它，但它仍然骄傲的活着，散发着属于自已的独特的坚强的光芒。同样，我们每个人都是万物的一部分，但我们的存在是独一无二的。即使有人和我们姓一样，生活
书中有很多哲理性的句子，这也让我不由得生出对毕淑敏老师的崇敬，“重要不是伟大的同义词，它是对生命的允诺。”“为自己造一颗优等的心，不必华丽，但必须坚固。”“时光不会倒流，你要充实的度过每一天。
”书里的内容大多都是
特别是那篇《你的算数好吗》，让我想起了很多，那篇文章很短，说一次征文比赛发奖会上，冠军得主的一个女孩被观众问了一个问题：你的算数好吗?当大家都认为她的算数倒数时，她说她的算数经常考一百，很好，这句话让现场一片喧哗。
这篇文章说，不是偏科才能成就大才，还是要全面发展，如果热爱写作的孩子们中间兴起了一个以学好数学为耻的风气，那就不仅是教育的失败，而且也是文学暗淡的征兆了。
还记得有一次班主任发奖，发单科成绩前三时班里哗然不断，很多排名第五到第十的，有一科成绩排第一，我即使总成绩很好，但是单科能挤进前三的微乎其微，有心的同学发现了，嘁嘁喳喳的指点，我当然明白没有恶意，但是心里多少有一些难过。
读了文章，我决定在下学期提高每一科成绩，让所有成绩特别是相对落后，在班里排名第八第九的，像英语，我就更加抓紧了，我要争取各科都在全面发展的情况下保持很好，但是中考就在眼前，唯一的机会只有下一次的期中考试，期待我的成绩吧！
我很重要！
作文网专稿未经允许不得**
那就先看完吧。
原来，我的存在如此重要！
不同：即使双胞胎看起来一样，但他们有不同的性格。我们是唯一的，我们的存在总会给世界添上一份色彩，我们有什么理由，有什么资格去说“我不重要”！
《我很重要》读后感【篇3】
午后，在暖阳下，徐徐的微风吹来，令人心旷神怡。
翻看着《读者》，偶然发现了一篇名为《我很重要》的文章，我急忙找寻过去，想一探究竟，到底是何许人，能如此的在大庭广众之下，说我很重要。
这篇文章的作者令我大吃一惊，竟是毕淑敏老师，她写了不少的文章，我也读过一部分，但却不知道她为什么会如此称赞自己。
但我很重要!这句话是对自己生命的尊重，是对生我养我的父母的尊重，是对自己的肯定，是对身边所有人的一种鼓励!
倘若不是偶然读到这篇文章，我还真不曾想过，我们每一个个体都是世间万物星辰日月草木山川凝聚的精华，我们是亿万粒米面、亿万滴甘霖养出的万物之灵，我们没有理由不对自己说我很重要!()
毕淑敏老师从不同角度告诉了我们同一个道理，那就是我很重要!读毕淑敏老师的文章，总是流畅自然，让人满心欢愉。
让我们昂起头来，对着我们这个美丽星球上的无数的生灵，响亮地宣布我很重要!
《我很重要》读后感【篇4】
读毕淑敏的散文，不仅仅能让人感受到情感的细腻，文辞的华美，更能使人受到深深的启迪。作为一名女性作家，她的笔触不仅仅停留在自然，更多的是停留在生活。于是，在她的笔下，我们看到的是一位用充满睿智的眼光在对生活、对生命进行理性思索的智者。
长期以来，我们习惯于说“我不重要”，文章一开始，作者就用一连串的四个排比句，来解释“我不重要”的教育，其实是忽视个体尊严和个体价值、缺乏人文关怀的教育。之后作者从多方面列举了“我很重要”理由：对生命而言，每一个生命来之不易，我们没有权利和资格说不重要；对父母而言，我们是他们慈爱的对象，幸福的中心，我们不敢说不重要；对爱人而言，我们是相濡以沫的同道，我们不忍心说不重要；对子女而言，我们是他们的靠山和慰籍，我们没有胆量说不重要；对朋友而言，相交多年密不可分，我们不好意思说不重要；对事业而言，我们就是创意，就是新设想，我们无法说不重要。
应对着这么多无法拒绝的理由，我们怎能不说“我很重要”并且应当是由不习惯说到大声地说，从“我对自我小声说”到“响亮的对世界宣布”，我们应当有这份勇气，因为能大声说出“我很重要”，就是心灵对生命的一种庄严的承诺。
尚且，只要我们无比重要地生活着，我们就无愧于心灵对生命的许诺！
《我很重要》读后感【篇5】
那些文字很简单却不失磅礴气势，很通俗的从生活中告诉我们'我'很重要。
我们都是这个大地上唯一的艺术品。我想起军训我们拉歌的时候（和某个班比谁唱歌大声），第一次我在队伍中偷懒，我想着多我一个人的声音也大不到哪去，结果是我们班输了，第二次我有了精神扯着大嗓门吼着，结果是赢了。
读过这文章后回想起来在集体中我们每个人都是这个集体中重要的组成个体，力量是汇聚成的，如果说每个人都觉得少了自己没什么，那么就不可能组成一个有力量的集体。我曾经还有一个可笑又幼稚至极的想法，那是一次和妈妈闹矛盾的时候。那时候我想只可惜我不是独生，如果我是独生的也许妈就会重视我不敢骂我了吧。当我气急败坏的时候，我还想过我死了她还有哥哥、妹妹、弟弟，所以她不会难过，我这样想母亲并不知道，母亲依旧这么唠叨。是因为我在她心中很重要吧，所以她想要我一定严格要求自己。如今渐渐长大的我面对父母家人的那种牵挂我不敢轻易说死，因为我明白我的生命不止是我自己的。在家里四个孩子中如果没了我即使父母再生也永远不会是排在第二的我，在她们心中就会永远有一份痛，因为那份爱无法转移。
《我很重要》这篇文章哲理睿智流露生活中的真情，有很多地方都使我有了共鸣和感悟。
《我很重要》读后感【篇6】
常言道：“天生我才必有用”，一个人来到这个世界就会有他的用武之地，总会有那么一个位置是留给他的，并且他将会在这个位置上演绎着他精彩的一生。最近，我又拜读了毕淑敏的《我很重要》一书，读了这本书以后，让我有了很深的感触。因为直至此时，我才更深刻的明白，无论你生活的是如何艰辛，也不管你工作地是否顺利，不论你在世界的哪个角落里，于生活、工作你都会是一个很重要的人。只要你相信：我很重要，那么，你的舞台上定会上演出精彩的人生。
其实，工作和生活是两个不可或缺的组成部分，我们拼命的工作，无非就是想要更好的生活;为了生活，因此我们才会去工作，这就是一个定律。但是如何在这一定律上演绎我们精彩的人生，才是我们工作和生活的最终目标。我们每个人都有他来到这个世界上的目的，无论你是一位农民亦或是一名家庭主妇，更或者说你是一个位高权重的政客，其实，大家只是分工不同，彼此却是同等重要。
我所从事的工作是一件既简单又普通的事，每天就是坐在窗口前收取过往车辆的通行费。但就是这样一件简单而普通的工作，却不一定每个人都可以把它做好，毫不留神的一句言语，就有可能与司乘发生矛盾，让彼此针锋相对;也有可能一个真诚而热心的微笑就可以使我们化干戈为玉帛，一笑泯恩仇。虽然工作很简单，但是，我们的角色确实很重要，我们用自己勤奋努力的双手在这一平凡的岗位上编绘着自己的梦，我们用一句简单的话语解除司乘心中的疑惑，我们用一个甜美的微笑抹去司乘心中的隔阂，我们用专业的知识为过往司乘服务，我们不仅代表个人，更代表京沪。
看似普通的工作在我们的努力下却也显示出勃勃的生机，不断走向辉煌。虽然每日忙于工作上的奔波，但我却从未忽视一位做父亲的职责，一个做丈夫的义务，也从未因工作放弃家庭的责任，更没有因为家庭而疏于工作。毕淑敏的书让我充满了力量，更让我认识到了自己的重要。虽然世界不会因为我不再继续旋转，但是我相信，世界却会因为有了我而更添一份精彩。
《我很重要》读后感【篇7】
假期百无聊赖的生活让我有一种愧疚感。平时上班时忙忙碌碌，总觉时间紧迫，没有闲暇的时间休息。现在放假了，有大把大把的时间可以挥霍，每天吃了睡，睡了吃，电视、电脑前一坐就是半天，突然觉得我在浪费时间、浪费生命，不禁有种罪过感。忙从书柜中找出一堆书来准备看。《张爱玲小说集》《巴黎圣母院》余秋雨的《行者无疆》，钱钟书的《围城》等等，却不知从何看起。随意拿起一本来翻了半天，却不知书中所云。唉！放下书来，我怀疑自己是否能集中注意力。我自问：静下心来看懂一篇文章于我竟已成一件难事了么？直到看到了《生命的脆弱与灵动》这本书，我才放下心来，因为它一下子就吸引了我，使我有信心、有兴趣继续读下去。
我最佩服那种用语言打动读者的作家，而不是靠纯粹的故事情节。同样的一件事，作者可以叙述地贴心贴肺，让你感同身受。是你曾有过如此感受却不知如何表达时的那种心灵相知。你抓耳挠腮、捶足顿胸都讲不明白的道理，他三言两语就让你信服，这实在是高明。
以前曾经接触到一篇文章，叫《性别按钮》，是毕淑敏写的。看后不禁令人唏嘘，感慨作者思维的广度和深度，暗暗直赞写得好。打开《生命的脆弱与灵动》这本书，第一篇就是毕淑敏的文章，题目叫《我很重要》。许多年来，在中国的传统观念中，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”，我们从小受到的教育都是――“我不重要”。然而经过毕大作家宏观的论证和精细地分析后，我们认识到了自身的重要。
他说，平日里，我们尚要珍惜一粒米、一叶菜，难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养出来的万物之灵，掉以丝毫的轻心吗？我们从远古进化而来，我们的头颅就是一部历史，无数祖先进步的痕迹储存于脑海深处。如今很幼小的孩童就能熟练地操纵语言，我们才意识到已经在进化之路上前进了多远。
对于我的工作、我的事业，我是不可或缺的主宰。我的创意、我的设想、我的意志，没有人能替代我，就像我不能代替别人。
是的，我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的承诺。
弗雷姆说：“人在生活中的主要任务是创造自我。”我很重要，因为我是上天独一无二的馈赠；我很重要，因为我是父母最珍贵的希望；我很重要，因为我是朋友朝夕相处的快乐……我是一个又血有肉的生命体，每个人的生命都只有一次，失去就不可能重来。因此，我很重要。
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2024我的妈妈是精灵读后感4篇
读书是做人的根本，它可成就礼贤之士、诚信之客和德善之人，在读了作者写的作品，我们难免会有新的想法。此时写一篇读后感来赞叹一下吧，怎么写读后感才能让人体验感十足呢？
读完《我的妈妈是精灵读后感》这本书，我深感受益匪浅。作者以生动的语言、独到的观点和丰富的情感，将我带入了一个全新的世界。在这个世界里，我与主人公一同经历了他的成长、他的挫折、他的追求。我仿佛与主人公心灵相通，感受到了他的喜怒哀乐，体验到了他的内心矛盾和成长的过程。
在这本书中，作者对于道德与伦理的探讨给我留下了深刻的印象。他通过主人公的经历，提出了一系列关于人性、责任和自由的问题。我不禁陷入深思，这些问题在我自己的生活中是否也存在着？我能否像主人公一样面对自己的内心矛盾，并勇敢地解决它们？
同时，这本书中的人物形象也给我留下了深刻的印象。他们各具特色、栩栩如生，给我带来了很大的触动和启发。无论是主人公的朋友，还是他的导师，他们都以自己独特的方式影响着主人公，塑造着他的性格和思想。通过这些人物的相互作用，作者向我展示了人与人之间的关系是多么复杂又多么珍贵。
在读完这本书之后，我深刻地意识到了阅读的力量。阅读不仅能够开阔我的眼界，丰富我的知识，还能够引发我内心深处的共鸣和思考。通过阅读，我能够与作者进行一次精神上的对话，从中汲取智慧和力量。
因此，我要感谢作者给我带来了这样一本精彩的作品，让我在阅读中成长、感悟。同时，我也希望更多的人能够读到这本书，体验它所带来的启迪和感动。只有通过阅读，我们才能真正体验到知识的力量，才能成为更好的人。
读书是一种美好的享受，它让人拥有了无穷的想象力和思考力。在阅读的过程中，我不仅可以了解到更多的知识，还可以体验到情感的交流和心灵的触动。读后感就是这种感受的写照，它是我对这本书深深的思考和感受的总结。
在写读后感时，我认为重要的是要真实地表达自己的感受和思考。我可以通过描述主人公的成长经历，展示出自己对于人生和价值观的思考；我可以通过分析作者的写作手法，揭示出作者想要传达给读者的主题和观点；我还可以通过对书中人物形象的评价，表达出自己对于人性和情感的理解。
除了内容的准确表达，读后感还可以通过语言的生动形象来增加人的体验感。我可以运用形容词和动词来描绘书中的场景和人物，使读者能够更加直观地感受到作者想要表达的情绪和意境。同时，我也可以运用比喻、对比等修辞手法，增加文章的艺术性和感染力。
总之，写一篇读后感要想让人体验感十足，关键在于真实地表达自己的思考和感受，同时运用生动形象的语言来增加人的体验感。只有这样，读者才能深入地理解这本书并与作者进行一次精神上的对话。阅读让人变得更加丰富和成熟，写读后感则是对于这种变化的写照和总结。
我的妈妈是精灵读后感 篇1
假如我的妈妈是精灵，这个问题我从未思考过。而陈丹燕阿姨将我带进她书中的另一个世界陈淼淼的世界。
我们的小主人公陈淼淼是一个再普通不过的女孩，她有她的好朋友，幸福的家庭但在一次意外中，她发现自己的妈妈竟然是精灵，来自另外一个世界。这个纯洁的女孩害怕过，惊慌过，但她还是能接受，因为妈妈非常爱她，妈妈可以做别的妈妈做不到的事情。但糟糕的是，在陈淼淼知道妈妈是精灵后，爸爸提出了要和妈妈离婚，而且，先前的一切幸福都是假象!
陈淼淼和朋友李雨辰想尽办法阻止，但仍无济于事。陈淼淼又知道精灵妈妈的另一个惊天大秘密：妈妈为了在人间继续生存，必须要喝青蛙血。她开始恐惧，开始拒绝妈妈，为此，精灵妈妈为了不再伤害这个家庭，选择了永远的离开。
这是一个悲伤的故事，陈淼淼虽然在故事的最后选择拒绝妈妈，但她的内心依然对妈妈报以无限的留恋。我想，这时的陈淼淼一定非常痛苦，因为一个孩子可能会拒绝吸血的精灵，但永远不会不接受自己沐浴在母爱的阳光下。
在陈淼淼的世界，精灵妈妈带着她飞翔在天空，陪淼淼一起走放学的路让我感受到妈妈对淼淼浓浓的爱!我的妈妈也同样深爱着我，她总是不辞辛苦地接我上下学，会为我烧可口的饭菜。
这本书也让我明白，幸福就是和妈妈逛街，幸福就是和爸爸跑步，幸福就是拥有一个圆满的家庭!其实，幸福很简单，我，知足了!
我的妈妈是精灵读后感 篇2
四（3）班谢雨露
书是人类的阶梯。在我的书柜里，有许多书。比如《帽子的秘密》、《爱的教育》、《爱思考的猫》、《我的妈妈是精灵》、《昆虫记》等……每当我要看书的时候，一本一本的书正在用书香吸引我。但是让我印象最深刻的一本书是《我的妈妈是精灵》。
这本书是作家陈丹燕写的。里面主要讲了一个小女孩，她叫陈淼淼。她有一个精灵妈妈，一点酒也不能吃。只要一点点酒就会让他现出原形。但是，有一天晚上。陈淼淼不小心把爸爸的杯子里倒满了可乐，妈妈的杯子里倒满了黄酒。陈淼淼觉得黄酒的颜色和可乐的颜色差不多，就没管了。可妈妈刚碰到杯子，就一跳跳到桌子上了。爸爸把妈妈抱到床上，妈妈也随着变轻变蓝，爸爸赶紧把窗户关上，生怕妈妈吹跑。第二天，陈淼淼知道妈妈是精灵。所以，这样的幸福生活就过不了多久了。爸爸要和妈妈离婚了。陈淼淼想了许多办法让爸爸妈妈不要离婚，可是都没用。因为，陈淼淼的妈妈是精灵，要吃青蛙的血才能保持原来的人形。最后，他还是告别了自己的精灵妈妈。
这就是这本书的内容了。在这本书里，我最喜欢的人物是陈淼淼。因为她在任何时刻，都表现得很勇敢、乐观。如果你也想知道这本书里讲了什么更多有趣的内容，我很乐意向你推荐这本书！
一句名言所说的：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧星没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。是的，我们应该让书成为我们的朋友，热爱读书！
我的妈妈是精灵读后感 篇3
精灵，是人人都羡慕的一个小生命，他可以飞上高高的蓝天，和小鸟肩并肩；他可以变出许多奇特的玩具，和魔术师比一比；；他可以看到几十里外的食物，和“千里眼”做朋友；他还可以……，下面我就来介绍介绍，我的妈妈是精灵这本书。
书中，陈淼淼是个快乐的孩子，家里有一个精灵，那就是她的母亲。陈淼淼的妈妈非常爱陈淼淼。她不想让陈淼淼知道她是个精灵。他害怕伤害她。直到有一天，母亲不小心喝了酒，她的身体顿时变蓝，然后化作一缕烟飘在房间里，陈淼淼大喊：
“妈！妈！“的时候，我的眼泪就会止不住的流下来。
当她父亲告诉陈淼淼她母亲是个精灵时，陈淼淼不相信这是现实，因为她母亲太爱自己了，但她没有灵魂！妈妈酒劲儿过后，便又恢复了人类的身躯，他得知孩子知道自己是精灵时，便带着陈淼淼飞上了蓝天，想尽一切办法让陈淼淼从伤心中走出来。陈淼淼感受到了妈妈是爱自己的。
当妈妈准备离开陈淼淼回到精灵王国时，她看道妈妈一步步走进候车室，转了三圈。陈淼淼知道妈妈在想自己，她再次意识道妈妈爱自己，甚至比生命还爱！妈妈的爱是无私的。
陈淼淼不禁留下了幸福的眼泪……
是啊！在这个世界上，无论是动物，无论是人类，无论是精灵，他们心中都燃烧着爱的火花，他们都十分的爱自己的亲人，当然更爱自己的孩子，他们不希望自己的孩子受到一丁点儿的伤害，只希望孩子能更加的幸福，那么，我们也要用爱的眼睛去看待世间的每一个事物，观察世间的每一个细节，让世界充满爱吧！
我的妈妈是精灵读后感 篇4
《我的妈妈是精灵》讲述了上海小女孩陈淼淼的故事。
陈淼淼是一个普普通通的上海小女孩。突然有一天，她发现***妈是个蓝色的精灵，可以带她在天空中飞翔，可以带她看别人的生活……可爸爸又告诉她等她发现妈妈是精灵时，他和妈妈就要离婚了，陈淼淼十分不理解。在与妈妈生活的最后一段时间里，陈淼淼和好朋友李雨辰决定要挽救这个家庭，眼看关系就要复合了，结果还是离婚了。妈妈回到了精灵的世界，爸爸也开始了新的生活。
生活中，有很多家庭也破裂了，这对于父母来说或许是一种解脱，他们可以各自开启一段全新的旅程，十分愉快。但对于孩子来说，这是件很痛苦的事，因为这样他们就会和爸爸妈妈分离，不能天天见面，有的甚至一生都见不到了。所以离婚这件事不能说它不好，因为父母解脱了;也不能说它好，因为对孩子影响很大。
妈妈我要抱抱你读后感(实用八篇)
一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会有利于我们不断提升自我。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？或许你需要"妈妈我要抱抱你读后感(实用八篇)"这样的内容,我们后续还将不断提供这方面的内容。
妈妈我要抱抱你读后感(篇1)
今年暑假期间，我读了一本好书，这本书的名字叫做《妈妈，我要抱抱你》。这本书主要是围绕三个孩子的不同家庭故事来讲述孝顺的含义，从而提醒我们孝顺这个宝贵的价值观。
咏云生活在幸福美满的家庭，却嫌父母太啰嗦。表弟徐乔羡慕咏云有父母陪在身边，对自己破碎的家庭感到无奈和怨恨。文宜是咏云最好的朋友，父母早出晚归，虽然有奶奶陪伴，但也因父母无法经常跟自己在一起而有所埋怨。徐乔一直为妈妈把他丢到台北，而自己忙于工作不管他这件事闷闷不乐。可他并不知道，妈妈去医院检查身体，得知自己身患癌症，不想让自己的儿子伤心才找了这么个借口。这时，我感受到了母爱的伟大。母亲为了孩子，什么都可以做！宁愿把一切压力扛在自己身上也不让孩子受到创伤。最后，通过文宜、咏云一家的帮助，徐乔一家破镜重圆，幸福的生活着。
我们的生活中也有许多像徐乔一样的单亲孩子、文宜一样的留守儿童。我想对你们的家长说：多陪陪孩子们吧！工作固然重要，但也要多陪伴孩子，让孩子快乐的成长啊！不过，孩子们也要多孝顺父母，用爱来回报他们！父母辛辛苦苦把我们养大，我们要怀有感恩之心，尊敬长辈。同时，做好自己，好好学习，健康成长。也许，这对于父母就是最大的回报了！
这个故事虽然简短却很温馨，它给我带来很多收获。孝顺是中华传统美德之一，从现在做起，从我做起，从小事做起，好好孝顺长辈吧！
妈妈我要抱抱你读后感(篇2)
“书籍是人类进步的阶梯。”我漫步在书的海洋里，如痴如醉，不能自拔。照例，今年暑假，我读了很多书，最让我深有感触的是梅子涵主编，金麦田品格教育系列图书《妈妈，我要抱抱你》这本书。
书中讲述了咏云和文宜，咏云和表弟徐乔，徐乔和同学之间的友情。咏云、文宜和徐乔他们三个都有各自的烦恼：王咏云的“烦恼”是父母对他无微不至的呵护和全方位的监督；范文宜的“烦恼”是爸爸妈妈由于忙工作不在身边相伴，只有奶奶每时每刻守护在文宜身旁；徐乔的“烦恼”是父母经常吵架，他感觉爸爸妈妈抛弃了他。三个孩子，三个家庭，三个不同背景的家庭中发生的故事，也就是我们身边的你、我、他。
爸爸妈妈望子成龙、望女成凤，把自己的所有倾注给了孩子，可是太多的关爱和呵护会让我们感到负担。表面对父母的恭敬和顺从，不一定是一种发自内心的对父母的心甘情愿；父母忙于工作，把我们丢给爷爷奶奶，以为吃穿不愁就万事大吉了。可是缺乏亲子之间深刻的互动，双向的对话、沟通，让我们以为被抛弃了；父母感情不和，家庭缺乏温暖，会让我们性格孤僻……
我们在这样的环境下成长，我们心中的烦恼和疑惑，需要父母们的关心。爸爸妈妈要求我们好好学习，天天向上的同时，更要以身作则。无论如何，年幼的我们如同一张白纸，一生的幸福就在父母手中。亲子之间唯有通过敞开心扉的交流，才能让爱在生活中生根发芽。这样，亲密的关系才能产生，我们才能成为快乐的花朵，健康的成长，成为中国梦的铸造者！
妈妈我要抱抱你读后感(篇3)
《妈妈，我要抱抱你》梅子涵主编，金麦田品格教育系列图书，适合小学生看的一本书，看的我非常感动，还跟着流泪，是不是我太感性了呢，本书讲述了咏云和文宜，咏云和表弟徐乔，徐乔和同学之间的友情。
咏云的父母对咏云无微不至的'关爱及呵护，文宜父母由于忙工作不能给予文宜足够的关怀，而文宜的奶奶却每时每刻守护在文宜身旁。徐乔父母经常吵架对徐乔的影响很大，性格变的很孤僻。
徐乔妈妈把徐乔寄养在咏云家也就是徐乔的舅舅家，徐乔的心里是矛盾的一方面对父母极其的思念另一方面又恨父母扔下他不管，后来得知妈妈得了癌症之后，他才真正理解了妈妈为什么那么久不来看他，妈妈是不想让他担心，不想让他看到生病时憔悴的样子，妈妈想给徐乔留下永远漂亮、健康、快乐的样子。
这本书，通过三个家庭的小故事，让我们深刻的理解什么是孝顺，如何孝顺？孝顺，是对父母辛苦养育的恩惠表示感谢，除了要对爸妈态度恭敬、听爸妈的话，还要怀着一颗感恩的心，随时把爸妈放在心中重要的位置，发自内心的尊重和体谅他们！
还教会我们如何化解与父母的冲突、如何让自己快乐起来、如何化解与好朋友的误会、孝顺长辈我们可以做哪些事情。
妈妈我要抱抱你读后感(篇4)
暑假的闲暇之余，我阅读了《妈妈，我一要抱抱你》这本书，从这本书中我懂得了一个深刻的道理——要学会孝顺父母。
书中的三个主人公:咏云、徐乔、文宜。咏云生长在幸福美满的家庭中，却嫌父母太啰嗦。表弟徐乔羡慕咏云有父母陪伴在身边，对自己破碎的家庭感到无奈和怨恨。文宜是咏云最好的朋友，父母早出晚归，虽然有奶奶的陪伴，但也因为父母无法跟自己在起而有所埋怨。一天,老师在课堂上讲起了孝顺的话题,三个人产生了不同的想法……
百善孝为先，父母，是我们的最亲的人，是他们含辛茹苦把我们拉扯大。他们给了我们关心、照顾、微笑、快乐……我们应该学会感恩,去好好孝顺他们。其实,孝顺并不需要做一些大事,只要自觉、懂事,多做一些力所能及的家务事，成为爸妈的小帮手，就能得到他们的表扬，这就是孝顺。记得有一次，我见爸妈太累了，心想:爸爸妈妈这么累，我应该帮他们干活，我想该做些什么好呢。我一看地上，呀!脏兮兮的。于是，我立刻拿起扫把扫起来，不一会儿地上地上就干干净净了。妈妈看见了，笑嘻嘻地说:“女儿长大了，会主动分担家务了!”爸爸也微笑着说:“是啊!确实懂事了!”我一听，心里美滋滋的。
在生活中，如果与父母发生冲突,不要乱发脾气,不闹对立情绪。做了错事主动检讨，真诚接受父母的批评，不逃避责任。要经常与父母谈心，让他们了解自己的学习生活。遇事多和父母商量，不自作主张。多对父母微笑，尊重父母。
孝顺，是对父母辛苦养育之恩表示感激，“父母教，须敬听;父母责，须顺承。”除了要对爸妈态度恭敬,听爸妈话，还要怀着一颗感恩的心，把爸妈放在心中重要的位置，发自内心地尊重和体谅他们!
让我们一起孝顺父母，做一个懂事的好孩子吧!
妈妈我要抱抱你读后感(篇5)
假期里，我有幸走进了镜湖区图书馆。整齐的一排书架和一卷精美的书深深地吸引了我。《窗边的小豆豆》《鲁滨逊漂流记》《苦儿流浪记》《格林童话精选》《樱桃女孩宁佳心》……这一本本**伴随着我度过了很多美好的时光。用美妙的语言，我仿佛走进了一个神奇的世界，扮演了不同的角色，踏上了一段难忘的旅程。
其中，《妈妈，我要抱抱你》这本书最让我着迷，我一连读了三遍。书中有三个和我差不多大的孩子。他们就像住在我身边的人。有时候他们的言行就像我的经历。
咏云与文宜是无话不说的好朋友，但她们各有烦恼，咏云的烦恼是爸爸妈妈整天的唠叨与管束，而文宜却恰恰相反，她的烦恼是爸爸妈妈不在身边陪伴。后来，咏云的表弟徐乔的到来，打破了她们平静的生活。三个小朋友之间的矛盾，特别是徐巧和母亲之间的矛盾，贯穿了整个故事，故事以温馨的一幕结束。
这本书不仅吸引了我，也给我带来了很多思考，那就是如何与父母沟通，如何孝顺父母。
我成长在一个幸福的三口之家，爸爸妈妈无论在生活中还是学习上都给予我无微不至的呵护和帮助。跟故事中的咏云一样，我经常会身在福中不知福，觉得自己天天听爸妈唠叨，一举一动都被爸妈盯得死死的，完全没有自由。有时为了一件小事，我会和父母吵架，发脾气。如果我做错了什么，我不能接受父母的批评。
看了书，与三个孩子相比，我能拥有爸妈完整的关爱，拥有满满的安全感，不知道有多么幸运。爸妈为我做了好多事，什么事情都为我着想，不知道有多幸福。
“父母是我们从小到大的养育者、保护者，如果没有父母，婴儿是不可能自己长大的。只是父母的仁慈，我们一辈子都无法报答。”书中老师说的话触动了我，是啊，我以后一定不能再任性了，要发自内心地对父母敬爱、体贴，表达自己对他们的感恩之心。
前不久，外公得了重病，整家人都愁眉不展，为外公的身体担忧。我觉得自己该懂事了，要学着管理好自己，不能给大人们添麻烦。我努力试着安排自己的学习、看书、弹琴，并在全家人疲倦的时候，做一些力所能及的家务，还帮生病的外公倒水、拿药。
没想到，我微小的付出却有着巨大的能量，爸爸妈妈被我激励了，他们觉得原本灰暗的世界有了让人心暖的光亮。有一次，妈妈远去南京给生病的外公求医，晚上回来的时候，她躺在沙发上满脸疲惫，我心疼极了，忙端了一盆热水过去：“妈妈，您累了，我帮你洗个脚吧。
”妈妈把我拥入怀中，满含热泪地夸我长大了，懂得孝顺父母，为别人着想了。其实，我做的一切都是从父母那儿学来的，我从他们身上学到许多宝贵的价值观，面对事情的处理方式、与人交往的态度……从这以后，我深切体会到，孝顺不是挂在嘴边的朗朗上口，而是落在行动中的点点滴滴。
感谢《妈妈，我要抱抱你》这本书，是它让我在故事中感受亲情的温暖，是它让我在同龄人的身上看到了自己的影子，是它教会我站在旁观者的角度来审视自己的行为，是它让我明白——父母是我们生命中最重要的人，孝顺父母是我们每个人应该也是必须做的。
妈妈我要抱抱你读后感(篇6)
就在暑假伊始，一位神秘的“朋友”在老师的推荐下走进了我的生活，“老师为什么推荐这本书给我呢?”明知道我讨厌的就是妈妈。印象中，她似乎掌管着我的一切“生杀大权”。
我真的很想快点长大，离开她的视野，因为我不需要唠叨，也不需要寻求帮助。至于拥抱，我觉得很幼稚。但考虑到老师的建议，我怀着读故事的精神走进了这本书。
我有点不情愿地翻开了梅子涵主编的《妈妈，我要抱抱你》这本书，看着、看着，我不自觉地沉迷其中，如痴如醉，不能自拔。本文的主人公王咏云和范文宜是形影不离的好朋友，她们有着不同的烦恼。咏云担心的是爸爸妈妈整天唠叨和监督她；文宜担心的是爸爸妈妈经常不在身边工作，她一直和奶奶住在一起，她希望每天都能见到爸爸妈妈。
还有一位英雄徐乔，他是咏云的表弟。徐乔的父母经常吵架，这对她影响很大，她的性格也变得很孤独。徐乔的母亲把他寄养在咏云家，也就是徐巧叔叔家。
徐乔的心里很矛盾，一方面特别想念父母，另一方面又怨恨父母扔下他不管，最后得知妈妈患了癌症之后，他才真正理解了妈妈，妈妈是不想让他担心。
书读完了，竟然带给了我很多的思索：什么是孝顺?怎样去孝顺自己的父母呢?孝顺是对父母的敬爱与体贴，心甘情愿地为父母做事，表达对父母的感恩之心，发自内心地尊重和体谅他们。
看看别人，想想自己。我妈妈很爱唠叨。从早到晚，她起床，吃饭，写作业，甚至睡觉。她可能是她一直唠叨我的最好材料。每天她唠叨的声音就像一根小鞭子，鞭策着我努力学习和懒惰。
每天早晨，“快起床了”、“抓紧时间”、“要迟到了”的唠叨声在我耳边准时响起。每天写作业的时候，妈妈总是不停地唠叨“眼睛离远点”、“字要写端正”、“做完要检查”。
从前，我以为妈妈的唠叨是一种噪音，一种非常烦人的噪音，很烦人。这时，我才真正意识到自己的缺点。从我呱呱坠地，到蹒跚学步，再到现在的翩翩少年，父母不仅赋予了我生命，而且含辛茹苦地哺育我成长，教育我怎样做人，这种恩情我要永远铭记在心。
我想妈妈也是不想唠叨的，但是为了自己的孩子，她情愿把自己变成一个唠唠叨叨的老太婆，所以当妈妈那充满爱和希望的唠叨再次响起时，我们应深情地说一句：“妈妈，您说得对!”因为唠叨是爱的精华，是老天给予我们的提示，是父母给予我们的关爱，是朋友给予我们的帮助……唠叨，它把爱浓缩成了精华，可以使成功离你更近;可以使快乐伴你前行;可以使灾难离你而去!
妈妈，我要抱抱你读后感(二)：今年暑假期间，我读了一本好书，这本书的名字叫做《妈妈，我要抱抱你》。本书主要围绕三个孩子不同的价庭故事讲述孝道的含义，以此提醒我们孝道的宝贵价值。
咏云生活在一个幸福的家庭，但他认为他的父母太啰嗦。表弟徐乔羡慕咏云有父母陪在身边，对自己破碎的家庭感到无奈和怨恨。文宜是咏云最好的朋友，父母早出晚归，虽然有奶奶陪伴，但也因父母无法经常跟自己在一起而有所埋怨。
徐乔一直为妈妈把他丢到台北，而自己忙于工作不管他这件事闷闷不乐。可他并不知道，妈妈去医院检查身体，得知自己身患癌症，不想让自己的儿子伤心才找了这么个借口。这时，我感受到了母爱的伟大。
母亲能为孩子做任何事。她宁愿把所有的压力都压在自己身上，也不愿让孩子们遭受创伤。最后，在文宜和咏云一家的帮助下，徐家和乔家团圆，生活幸福。
、我们的生活中也有许多像徐乔一样的单亲孩子、文宜一样的留守儿童。我想对你们的家长说：多陪陪孩子们吧!
工作固然重要，但也要多陪伴孩子，让孩子快乐的成长啊!不过，孩子们也要多孝顺父母，用爱来回报他们!父母辛辛苦苦把我们养大，我们要怀有感恩之心，尊敬长辈。
同时，做好自己，好好学习，健康成长。也许，这对于父母就是最大的回报了!、
故事虽短但温馨，给我带来了很多收获。孝道是中华民族的传统美德之一。从现在起，从我做起，从小事做起，孝敬长辈！
妈妈，我要抱抱你读后感(三)：“书籍是人类进步的阶梯。”我漫步在书的海洋里，如痴如醉，不能自拔。
书是我的好朋友，得用漫漫寒假，我读了很多书，最让我记忆深刻的是《妈妈，我要抱抱你》这本书。
这本书是台湾著名作家毛咪所著，梅子涵主编。这本书对我们的孩子来说是一本很好的读物。书中讲述了三个孩子：一对形影不离的好朋友和漂亮的五年级女生王咏云和范文宜，以及王咏云的表妹徐乔。
三个孩子有三种烦恼：王咏云的烦恼是父母整天不停的唠叨和监督；范文宜的烦恼是父母不在；徐乔的烦恼是父母对他的遗弃。三个孩子，三个家庭，每个家庭讲述的“孝顺”故事又不同。
从故事中告诉了我们小孩子孝顺不单是表面对父母的恭敬和顺从，更是一种发自内心的对父母的敬爱和体贴，心甘情愿地为父母做事，表达自己对父母的感恩之心。
但是如何能让我们小孩子做到这一点呢?我们目前看到了一些社会现象其实有许多是父母的问题。比如：
父母忙于工作，疏于管教，导致孩子出现不良行为;父母感情不和，家庭缺乏温暖，造成孩子性格缺陷;父母只重言传，没有身教，孩子因此缺乏榜样的引导等等。“孝顺父母”因此只流于形式、口号，孩子也就没有“孝顺父母”的意识和观念，更加不可能做出相应的行为。
本书通过三个不同背景的家庭中发生的故事，阐述了三种亲子关系，从而使我们更加领悟“孝顺”的真实含义。书中的人物可能是我们周围的人，甚至是我们自己。孩子在这样的环境中成长，需要父母、老师等的关心。
**应为他们解惑，做他们生活中的榜样。只要**多用一份心，“孝顺”就不会只是一种概念了。
“孝顺”是子女爱父母的表现，受到父母潜移默化的影响。要求孩子孝顺的同时，父母更要以身作则。无论如何，年幼的孩子就像一张白纸，生活的幸福掌握在父母手中。
亲子之间唯有通过深刻的互动，双向的对话、沟通，让爱的行动一点一滴地在生活中培养。这样，亲密的关系才能产生，“孝顺”的真正价值也才能落实。
妈妈我要抱抱你读后感(篇7)
作者：朱晨炀
“书籍是人类进步的阶梯。”我漫步在书的海洋里，如痴如醉，不能自拔。书是我的好朋友，得用漫漫寒假，我读了很多书，最让我记忆深刻的是《妈妈，我要抱抱你》这本书。
这本书是台湾著名作家毛咪所著，梅子涵主编。这本书对我们的孩子来说是一本很好的读物。书中讲述了三个孩子：一对形影不离的好朋友和漂亮的五年级女生王咏云和范文宜，以及王咏云的表妹徐乔。
三个孩子有三种烦恼：王咏云的烦恼是父母不断的唠叨和监督；范文宜的烦恼是父母不在；徐乔的烦恼是父母的遗弃。三个孩子，三个家庭，每个家庭讲述的“孝顺”故事又不同。
从故事中告诉了我们小孩子孝顺不单是表面对父母的恭敬和顺从，更是一种发自内心的对父母的敬爱和体贴，心甘情愿地为父母做事，表达自己对父母的感恩之心。
但是如何能让我们小孩子做到这一点呢?我们目前看到了一些社会现象其实有许多是父母的问题。比如：
父母忙于工作，疏于管教，导致孩子出现不良行为；父母感情不和，家庭缺乏温暖，造成孩子性格缺陷；父母只重言传，没有身教，孩子因此缺乏榜样的引导等等。“孝顺父母”因此只流于形式、口号，孩子也就没有“孝顺父母”的意识和观念，更加不可能做出相应的行为。
本书通过三个不同背景的家庭中发生的故事，阐述了三种亲子关系，从而使我们更加领悟“孝顺”的真实含义。书中的人物可能是我们周围的人，甚至是我们自己。孩子在这样的环境中成长，需要父母、老师等的关心。
**应为他们解惑，做他们生活中的榜样。只要**多用一份心，“孝顺”就不会只是一种概念了。
“孝顺”是子女爱父母的表现，受到父母潜移默化的影响。要求孩子孝顺的同时，父母更要以身作则。无论如何，年幼的孩子就像一张白纸，生活的幸福掌握在父母手中。
亲子之间唯有通过深刻的互动，双向的对话、沟通，让爱的行动一点一滴地在生活中培养。这样，亲密的关系才能产生，“孝顺”的真正价值也才能落实。
妈妈我要抱抱你读后感(篇8)
“书籍是人类进步的阶梯。”我漫步在书的海洋里，如痴如醉，不能自拔。书是我的好朋友，得用漫漫寒假，我读了很多书，最让我记忆深刻的是《妈妈，我要抱抱你》这本书。
该书是著名作家毛咪所著，由梅子涵主编，是我们少年儿童的一本精品阅读书。该书讲述到三个孩子：一对形影不离的好朋友且漂亮的五年级女学生王咏云和范文宜，还有王咏云的表弟徐乔。三个孩子有三种烦恼：王咏云的烦恼是爸爸妈妈整天不停的唠叨与不断的监督；范文宜的烦恼是爸爸妈妈不在身边相伴；徐乔的烦恼是爸爸妈妈抛弃了他。三个孩子，三个家庭，每个家庭讲述的“孝顺”故事又不同。从故事中告诉了我们小孩子孝顺不单是表面对父母的恭敬和顺从，更是一种发自内心的对父母的敬爱和体贴，心甘情愿地为父母做事，表达自己对父母的感恩之心。
但是如何能让我们小孩子做到这一点呢？我们目前看到了一些社会现象其实有许多是父母的问题。比如：父母忙于工作，疏于管教，导致孩子出现不良行为；父母感情不和，家庭缺乏温暖，造成孩子性格缺陷；父母只重言传，没有身教，孩子因此缺乏榜样的引导等等。“孝顺父母”因此只流于形式、口号，孩子也就没有“孝顺父母”的意识和观念，更加不可能做出相应的行为。
本书通过三个不同背景的家庭中发生的故事，阐述了三种亲子关系，从而使我们更加领悟“孝顺”的真实含义。书中人物很可能就是我们身边的人，甚至是我们自己。孩子在这样的环境下成长，他们心中的疑问和苦恼，需要父母、老师等成人的关心。成人应为他们解惑，做他们生活中的榜样。只要成人多用一份心，“孝顺”就不会只是一种概念了。
“孝顺”是子女爱父母的表现，受到父母潜移默化的影响。要求孩子孝顺的同时，父母更要以身作则。无论如何，年幼的孩子如同一张白纸，一生的幸福就在父母手中。亲子之间唯有通过深刻的互动，双向的对话、沟通，让爱的行动一点一滴地在生活中培养。这样，亲密的关系才能产生，“孝顺”的真正价值也才能落实。
非常妈妈读后感精选
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会有利于我们不断提升自我。你是否会写相关心得体会呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《非常妈妈读后感精选》，但愿对你的学习工作带来帮助。
非常妈妈读后感(篇1)
大家一定看过“成千上万”的书吧？当中一定也有你感受最深的书吧？我就有。这本书的名字就叫做——《非常妈妈》……
这本书是杨红樱写的，书中写着许许多多的性格的妈妈：有温柔的妈妈、有软弱的妈妈……下面就请听我说一说吧！
大家一定知道马小跳的妈妈吧，她十分天真，因此被称为天真妈妈。她有美丽的波浪头发，身材苗条，气质优雅，温柔，善解人意……但是唯一的缺点是没有主见，粗心。她是一位橱窗设计师，拥有非凡的审美眼光及独特的见解，虽然自己不会烧饭，却能把从超市买来的半成品加工成人间美味。她爱哭爱笑爱吃爱幻想爱逛街爱看侦探小说爱吃臭豆腐和榴莲还爱死了闪电的天空……呼——要是有人看了，保证吓得喘不过气来，告诉大家一个大秘密——她还特别怕老鼠。
大家一定知道冉东阳的妈妈，她叫李姝，她的别名叫智慧妈妈.她是一位电台“爱心热线”的主持人，驰名中外。她在大部分妈妈里面她最受小孩子欢迎——因为她不看重分数，在学习上不给孩子任何压力，和女儿一起上街买衣服互相参考，经常姐妹般地说悄悄话，在女儿初潮时准备了祝贺她长大的礼物，在女儿生日时告诉她自己当初生产的艰难，加深母女感情。
妈妈们的性格有很多种，你们找到你们妈妈的身影了吗？我相信，大家读完我为大家举的两个事例，大家都找到妈妈的身影了吧。
非常妈妈读后感(篇2)
这星期，我读完了《非常妈妈》这本故事书，里面为我们呈现了许多类型的妈妈：有天真的马小跳妈；有漂亮的戴安妈妈；有智慧的冉东阳妈妈；而肥猫、豆芽妈妈用两个字形容就是“糊涂”。从中，有许多家庭都是单亲家庭，我原以为她们的日子会过得很凄惨，但读完这本书我错了，我不但感觉不到她们的难过，而却从中体会到了一种与众不同的幸福，一种常人没有的温馨，一种不会被人破坏的亲情。
看了冉东阳妈妈的故事，我明白了如果在智商和情商之间做一个选择，我愿意自己做一个高情商的人；看了戴安妈妈的故事，我体会了单身母亲需要付出的越多，这种幸福感就越强烈。我想对李小俊妈妈说：“可能对于您来说，你的这种担忧是因为您想让李小俊变完美，而对于我们来说，您这种担忧是因为您没有真正了解他，您没有真正关注他，而这些决定都来自于您自己的直觉，我想您应该换位思考下，如果您是李鹏小俊，您会不会觉得自己很累，会不会没有属于自己的空间呢？”
再回过头来看看自己的妈妈，她具有开明妈妈和操心妈妈的特征，有时会用正确的方法引导我，但有时会像一个“爱心杀手”一样执着。我希望妈妈能和我一起看一看这本书，适当地放松下自己，不要过于太累。
非常妈妈读后感(篇3)
星期天我去了图书馆，买了一本叫《非常妈妈》的文学书，一到家就如饥似渴的看了起来，要知道读书可是我的精神食粮。
这本文学书的作者是：杨红樱。翻开第一页，目录上写着性格不同的妈妈。有：智慧妈妈、天真妈妈、开明妈妈、漂亮妈妈，哪一章都很好看。例如第一章写的是“天真妈妈”，别名宝贝儿妈妈，性格温柔，爱美、爱哭、爱笑、爱吃、爱幻想、爱逛街……，是马小跳的开心老妈。宝贝儿妈妈是个没有主见的人，一遇到事情就拿不定主意，什么都听妹妹的。马小跳的姨妈有一个女儿叫“杜真子”，是一个疯丫头，比马小跳小3个月，书上的马小跳想；“姨妈不管好自己的女儿，还管别人的儿子”。
每一次马小跳的姨妈让杜真子学什么，就得让马小跳学什么。因此马小跳对姨妈很有成见，有时候还觉得姨妈也有点太蛮不讲理了。
书上写的那样生动，杨红樱阿姨真厉害，能把书写的那样生动，太不可思议了，我从现在就开始努力学习，长大我也要写书！
读《非常妈妈》有感9
大家一定看过“成千上万”的书吧？当中一定也有你感受最深的书吧？我就有。这本书的名字就叫做——《非常妈妈》……
这本书是杨红樱写的，书中写着许许多多的性格的妈妈：有温柔的妈妈、有软弱的妈妈……下面就请听我说一说吧！
大家一定知道马小跳的妈妈吧，她十分天真，因此被称为天真妈妈。她有美丽的波浪头发，身材苗条，气质优雅，温柔，善解人意……但是唯一的缺点是没有主见，粗心。她是一位橱窗设计师，拥有非凡的审美眼光及独特的见解，虽然自己不会烧饭，却能把从超市买来的半成品加工成人间美味。她爱哭爱笑爱吃爱幻想爱逛街爱看侦探小说爱吃臭豆腐和榴莲还爱死了闪电的天空……呼——要是有人看了，保证吓得喘不过气来，告诉大家一个大秘密——她还特别怕老鼠。
大家一定知道冉东阳的妈妈，她叫李姝，她的别名叫智慧妈妈。她是一位电台“爱心热线”的主持人，驰名中外。她在大部分妈妈里面她最受小孩子欢迎——因为她不看重分数，在学习上不给孩子任何压力，和女儿一起上街买衣服互相参考，经常姐妹般地说悄悄话，在女儿初潮时准备了祝贺她长大的礼物，在女儿生日时告诉她自己当初生产的艰难，加深母女感情。
妈妈们的性格有很多种，你们找到你们妈妈的身影了吗？我相信，大家读完我为大家举的两个事例，大家都找到妈妈的身影了吧。
非常妈妈读后感(篇4)
肥猫班上换了新老师后，肥猫的妈妈时刻准备着被老师召唤到学校里去。因为他们班每次换新老师，总是不出三天，肥猫的家长就会被老师叫到学校里去，因为肥猫又惹祸了。已经一个多月了，怎么还不见米教师请家长呢？肥猫的妈妈开始坐立不安，甚至于惶惶不可终日了。唉，竟然会有这样的妈妈！肥猫的妈妈怎么能只看肥猫的缺点，不看他的优点呢？她怎么总以为肥猫在学校里犯错呢？别人都希望自己的孩子在学校里受到表扬，她怎么盼着自己的孩子在学校里惹祸呢？不光这样，每当老师找过肥猫的家长以后，回到家，肥猫总是逃不过父母的一顿好打。打是没有用的，应该让他改正。唉，这样的妈妈真是即奇怪又糊涂。
马小跳妈妈听说小孩子学小提琴好，可以培养优雅气质。自从开始学小提琴，马小跳就变成了歪脖子。马小跳妈妈开始担心了，学小提琴的事就这样不了了之。马小跳妈妈又听说学习民乐，升学的时候可以加分，便让马小跳学二胡。马小跳不喜欢拉二胡，每次都乱拉一气。上了三次课，三次都是课没上完，老师捂着耳朵逃跑了。马小跳的妈妈真是个没有主见的人啊！唉，没兴趣，什么都学不好，马小跳妈妈怎么连这么简单的道理都不知道呢？
妈妈是给予我们生命最亲的人，她们有的优雅迷人；有的陪明绝顶；有的糊涂粗心……但无论是怎样的妈妈，她们都有一个共同点，那就是——她们都深深地爱着我们，是我们最亲的人。
我呼吁——全天下的妈妈们，给我们一个快乐、美好的童年！
非常妈妈读后感(篇5)
世界上有一种爱，无处不在，她让你肆意索取，让你坦然接受；世界上有一个人，她默默无闻，把所有的爱都给予你，不奢求回报。这种爱，叫母爱；这个人，叫妈妈！
妈妈给予了我们生命，是血浓于水的亲人——这是我在阅读了杨红樱老师的《非常妈妈》后的感受，这本书让我爱不释手。
这本书讲述了四位个性截然不同，却相同伟大的母亲。她们中或“天真可爱”，或粗心大意，或聪明绝顶，或通情达理······而我最喜欢的是马小跳的妈妈，她是一个天真的妈妈，有着一头飘逸的波浪发，精致的脸蛋，苗条的身材，美女之名实至名归。但她没有主见，爱哭爱笑爱想，最无法让家人忍受的是她最爱吃臭豆腐和榴莲，每当她吃起臭豆腐和榴莲的时候，马小跳就会带着他爸疯狂“逃命”，引得我阵阵大笑！
另外三位妈妈也都各有特色，她们对自己孩子的教育方法也各不相同。虽然这四位妈妈有着不同的性格、行为、价值观，但是她们都拥有着一颗一样的心，一颗深深爱着自己的儿女的心。因此，她们虽然在教育孩子上或有瑕疵，但是他们会为了孩子积极听取其他人的意见，特别是米老师的建议，米老师是妈妈们教育孩子的引导者，教会了四位妈妈如何去正确地教育孩子，让孩子们健康快乐地成长，成为一个有责任感，有爱心，最后成为祖国的栋梁之才！
每当我细细品味起这本书时，就会在脑海中不由自主地就浮现出我那位“别具风格”的“风火老妈”，她做事干脆利索，风风火火，今天想到的事就今天做，从不留到明天做，但她和以上四位妈妈都具有一个共同点，都有一颗深深爱着儿女的心。我的妈妈是那么的爱我，疼我，对我生活上的照顾无微不至，我想要的东西，她都会尽量满足我，让我在她温暖的臂弯下健康、幸福、快乐地茁壮成长！
老舍说：“失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根”。我们要紧紧握住手中的爱，要知道拥有妈妈的爱是多么的幸福啊！
最新鬼妈妈读后感
感到迷茫可以看看“鬼妈妈读后感”也许会有所帮助，阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理。 读后感是通过写作表达对读书过程中感受和思考的回顾和总结，写读后感有什么要求呢？请您收藏此页面以便随时查阅！
鬼妈妈读后感 篇1
《鬼妈妈》，如果你只听这个名字的话，可能会以为它是一部恐怖片，但这样你就大错特错了，它完全不是恐怖片。
电影主要讲了主人公克洛琳和父母搬到了一个新家，古怪的邻居和冷漠的父母使她很不开心。一天，她发现了房子里一个隐藏的小门，小门的那边和这边一模一样，同样的房子，同样的邻居和父母，只是这里的一切都更加美好，还有这里所有的人和动物的眼睛都是纽扣。克洛琳越来越喜欢这里。有一天，另一个妈妈想要给克洛琳缝上纽扣眼，但克洛琳拒绝了。之后她就离开不了这个鬼地方了。无意间，克洛琳发现了这里的秘密:原来另一个妈妈想给克洛琳缝上纽扣眼，这样她就会永远留在这里，其实鬼妈妈是想吸干她的生命，从而寻找下一个目标。之前还有三个人已经被缝了纽扣眼，她们是想要这里的一切，从而被骗的。之后克洛琳凭借自己的才智，解救了这里的人，解救了一切。
这部电影讲述了人性的贪婪回带来怎样的后果，以及告诉我们遇到危险要冷静，这样才能避免灾难的发生。
鬼妈妈读后感 篇2
合上书，脑海里始终挥之不去考罗琳和她的妈妈斗智斗勇时的场景。鬼妈妈的魅力深深吸引着我。
提起妈妈，每个人心目中都会勾勒出一种慈爱、温婉的形象，妈妈总是用涓涓细流般的情感滋润着孩子的心灵。但是当你有一天，你在家里的角落找到一扇紧锁的神秘之门，你千万不能打开，也许这就是一扇通往另一个世界的鬼魅之门。主人公考罗琳和爸妈搬进了一间旧屋，在一道门后，她发现了一个与现实世界完全相同的另一个世界，那里有她的另一个妈妈，这个妈妈有一双黑色纽扣的眼睛，她要考罗琳永远留在这个世界里这就是我最近拜读的英国作家盖曼的作品《鬼妈妈》，这是一部幻想文学，盖曼笔下的鬼魅世界：雾气氤氲的老宅，阴雨绵绵的天气，把我送上一段心灵的冒险旅程。鬼妈妈罂粟般邪恶冶艳的内心，背后却是邪恶与残忍，作者不是过多停留在谴责现实世界的黑暗，而是赋予小主人公以勇敢和坚定，学会改变自己，鼓励她回到现实，承认现实，接纳现实，坚定自己的选择，最终坦然地接受现实与理想的差距。
读完这本书，我似乎更加喜欢这个并不完美的世界，因为那里有依然选择奋斗的人们。
鬼妈妈读后感 篇3
我不希望有“鬼妈妈”(《鬼妈妈》观后感》
篇一：看有感看有感徐瑞暑假里，我看了一本的课外书，书里面有个小女孩，她非常不开心，因为她的爸爸妈妈很忙，没有时间来陪她，而且她爸爸似乎每天都看上去没精神，她爸爸烧的饭是世界上最难吃的，那个小女孩一口也吃不下。她妈妈也不关心她。有一天，她和妈妈去买衣服，小女孩想买衣服彩色手套，因为学校规定她只能带黑色手套，所以她不能买。
但是在鬼妈妈创造的世界里，所有的东西都改变了，那个鬼妈妈可以看见那个小女孩在现实生活里想要的东西，满足她，让她留在这里，其实她是想要吃掉她，可是现在她还没有发现，因为她爸爸把花园整理好了，做成了她头像的样子，但她还不知道这全都是想讨好她。在一天晚上她终于知道了，这是一个诡计，那个鬼妈妈想吃掉她，这时她终于明白了……篇二：鬼妈妈影评鬼妈妈影评是一部逐格动画电影，主角凯罗琳是一个有点多动的女孩，没有一刻能闲得住。
故事是从凯罗琳和爸妈搬进新家开始，凯罗琳的父母忙于工作没有时间陪凯罗琳，孤单的凯罗琳只能自己在新家里玩，结果在新家里她发现本来只有13房间的屋却有14个门，在好奇心的驱使下，她打开了那扇门，结果进入一个奇异的世界。那个世界和卡罗琳的家一样。不同的是卡罗琳的父母非常爱她，他们有家的感觉。可是那个世界里的爸爸妈妈却有一双纽扣做成的眼睛。
导演亨利·塞克利是以闻名，在电脑3d动画席卷一切的今天他依然保持自己的风格，他作品的风格都有着深深的怀旧气息。在中，亨利·塞利克所做的和相差不大，他借助于模型与布偶用逐格拍摄的方式赋予它们生命。其中也运用少数电脑技术作为辅助，使电影不失真实感又有现代技术。
科技的进步，电脑技术的加入使得一些妙想能变成了现实，比如那个能穿过别人身体的半透明鬼魂和鬼妈妈制造出的世界空白的地方。这部动画电影是根据尼尔·盖曼的同名**改编，它因为其现实与幻想的混合与古怪的黑色幽默，经常被人拿来与刘易斯·卡罗尔的经典之作做对比，因为中的小女孩凯罗琳也是顺着一个洞钻进一个奇异的世界的。这个故事讲述其实是一个女孩子的梦。
在现实世界里，爸爸妈妈根本不管心卡罗琳，他们根本不了解她的感受。所以，在梦中，卡罗琳的纽扣鬼妈妈满足了她的许多需求。为了换取好的食物、新衣服等物质条件，鬼妈妈还想给卡罗琳的眼睛缝上纽扣，让卡罗琳永远留在这里。封闭她的灵魂与躯体。
扣子有象征封闭和囚禁意思。而眼睛，是一个人灵魂的窗户。所以给眼睛缝上扣子，象征着囚禁一个人的灵魂，封闭一个人的精神世界。
鬼妈妈是用一只蜘蛛来代表的。蜘蛛在破旧潮湿的家里很常见。根据蜘蛛捕网的特点，当猎物进入蜘蛛网时，它们会慢慢地装死，这说明它们非常喜欢控制，这意味着一个人的控制心理。蜘蛛鬼母的手是钢骨架，钢有硬和冷的特点。
骨骼没有血肉，所以没有爱只是骨骼没有血肉。从这些地方，我们可以看到鬼母亲的本质。无论给你多少物质享受，对一个没有血肉之躯、冷酷无情的人来说都是无用的。他仍然是那个想要无情占有的人，这是无法改变的。
还表现出只拥有物质没用爱是多么的恐怖。还有那个小玩偶，它和凯罗琳一摸一样，唯一的区别是它的眼睛是扣子，意味着它的心灵已经封闭，灵魂已经与躯体分开。它其实就是凯罗琳内心的另一半想法，想要在鬼妈妈那个世界的美好生活，但是又对封闭灵魂的恐惧。
凯罗琳在邻居福斯宝家里的时候得到了预言，一个说是危险，一个说是奇遇这也为后文做了铺垫。后来，当她看到两个邻居在那个陌生的世界里，她们是两个穿着假衣服的年轻女孩表演。在凯罗琳为了救自己父母而勇敢的再次进入那个奇异世界的时候，她还在她们加里得到了透视石，透视石是美味的太妃糖捣碎成粉末而得到的，在梦里，凯罗琳看到的世界五彩斑斓，美轮美奂的。
但透过这块是透看到的世界只有黑白，没有任何愤怒。电影一开始，卡罗琳就给波宾斯基写信，波宾斯基亲切地提醒卡罗琳，波宾斯基的老鼠也是一个线索，因为正是那些老鼠带卡罗琳去发现这个陌生的世界。波宾斯基养了很多老鼠，准备训练它们表演杂技和交流，这样他就可以通过老鼠知道卡罗琳在另一个世界发生了什么。
后来，卡罗琳在那个世界打败了波宾斯基，她发现波宾斯基只是一个堆满老鼠的男人，一副假皮包。电影最后，是和解的时刻。花园里开满了玫瑰花，因为在电影的开头凯罗琳曾跟妈妈提过要种玫瑰花但是被妈妈拒绝了。
现在花园里满是玫瑰，以说明卡罗琳与父母关系的变化。卡罗琳和她的父母开了个派对。她邀请了波宾斯基，福斯伯里小姐和斯宾克小姐，韦伯和他的祖母。一切开始变得和谐，事情向好的方面发展。
作为原著**的作者，尼尔·盖曼对这部电影也是赞赏不已：“我参与了整部电影的拍摄过程，每个工作人员都很敬业，特别是导演为本片打造的影像风格，很好的契合了**本来的氛围。整个画面的真实性明显不同于其他3d动画。更像是蒸汽时代的歌剧。
在写**的过程中，我也曾经想过这部**如果把它电影化，会是什么样的效果，但当这件事变成真实的之后，反倒让我觉得难以置信。我对亨利·塞利克为这部电影创作的人物和场景非常满意。的故事整个都是围绕着卡洛琳这个小女孩来进行，电影在对卡洛琳的细节勾勒上很出色，中间有一幕卡洛琳的快速奔跑，大约是300米到400米左右的距离，持续了1分多钟，这段电影的镜头做得非常的棒，第一次看的时候我完全惊呆了。
我们跟随的镜头时而恐惧时而陶醉，就像影片里被人操纵的玩偶，我想这也是一部影片成功的另一种表现。这部影片所表达的是教科书上学不来的。我们的生活可能跟自己想的不一样满足不了自己，我们的眼睛也时常被蒙蔽擦不干净，就算是这样，面对**，只要坚持自我，这样别人是**不了我们的。
篇三：海外电影海报设计欣赏观后感》》
鬼妈妈读后感 篇4
：《鬼妈妈》是一部既写给孩子、又是写给大人看的风格诡异的幻想小说，作者是尼尔·盖曼。这下面就让我们一起来欣赏关于《鬼妈妈》的读后感作文吧。
在这个浩瀚的宇宙中，是否有一个与我们世界一模一样的镜面世界存在呢?《鬼妈妈》这本书就带领大家敞开想象的大门，感受镜面世界的诡异与奇妙。
这本书的主角卡洛琳是一个十几岁大的女孩，对一切充满了好奇心。她来到了另个世界，见到了另个妈妈，当她知道这个妈妈的真实目的之后，毅然与鬼妈妈斗智斗勇起来。卡洛琳在救父母之时说过，因为他们是自己的爸爸妈妈，她才会奋不顾身去救他们。对比下生活中的父母是否就因为他们是自己的家长，而任劳任怨为自己付出一切呢?在这里也能让孩子们换位体会到自己生活的幸福，相对于父母付出的这一切，自己是否也应该努力去报答，毕竟爱是相互的。
我最喜欢主人公卡洛琳在鼓起勇气救父母之时，她对自己说：“在你害怕的时候，你还要把事情完成，那才叫勇敢。”现实中我们害怕面对的事情可多了，比如害怕面对考试，害怕学习、害怕工作压力等等。若我们选择一味地逃避，也是非常累的，逃得了一时，逃不了一世。这些必须要面对，要完成的事情，何不鼓起勇气努力做好呢?坦然面对生活带来的各种坎坷，相信会越战越勇，这就是对“勇敢”的诠释。
《鬼妈妈》的结尾一切依然不完美。有的只是平凡不起眼的女孩、对孩子疏于照顾的父母、脾气古怪的邻居、傲慢恐怖的猫、阴冷灰暗的天气……可是主人公卡洛琳的世界却变得比从前美好了，只因她改变了自己。人生不如意事十之八九，只要我们常想一二，改变自己的生活态度，再不完美的生活，也能过得有滋有味!
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鬼妈妈读后感 篇5
我看了鬼妈妈这个动画片，一开始我以为这是一个恐怖片，看完才知道是科幻片，里面的卡罗琳搬家以后发现了一扇门，进去才发现这是一个娃娃的世界，每个人的眼睛都是纽扣回去后，回去发现这是一个另一个世界里面有一个小男孩，叫怀特，他有一只猫，听得懂人话，在另一个世界会说人话，帮助卡罗琳。
娃娃的世界里和真正的世界有同样的人不过是娃娃，做的。有另一个妈妈和爸爸，对卡罗琳很好，和自己的父母完全不同。
后来，它们露出撒滩尾巴了，要为卡罗琳的眼睛缝上纽扣，卡罗琳不肯，她就把卡罗琳扔进了镜子里。在镜子里，有三个小孩的灵魂，他吗和卡罗琳一样，是真正世界的小孩，但眼睛是纽扣。它们告诉了卡罗琳真相，她其实是一个女巫。
卡罗琳逃回了真正的世界，可她的爸爸妈妈被女巫抓走了，那只小猫带她去救她的爸爸妈妈。她和女巫比赛，找她真正的爸爸和妈妈，还有那些灵魂的眼睛。他找到了灵魂的眼睛，在水晶球里找到了自己的父母，但女巫不让她走。
她把猫扔向女巫趁机逃走，但女巫紧追不舍。灵魂升天了，女巫的手进来了，怀特把女巫的手压岁，把通向娃娃世界的钥匙扔到女巫永远找不到的地方。
我觉得女巫为什么这么做，，不是损人利己，是损人损己吗，为什么还要做？
鬼妈妈读后感 篇6
我不希望有鬼妈妈和她的一切来束缚我。
第一栋房子看起来很漂亮——粉红城堡公寓。但它又破旧又死气沉沉。这两所房子坐落在一片偏僻荒凉的森林里。女主角卡洛琳是一个小女孩，她的父母太忙了以至于忽视了她。
卡洛琳认识了一些陌生的邻居，一个小男孩和他的小黑猫。环境和父母的态度使卡洛琳感到厌烦。这对于她简直要了命。不过事情并不是一直都那么糟，一个夜晚，她居然在家里的第13个门后面，发现一条秘密通道。
卡洛琳发现，在海峡的另一边，是一个与现实完全相同但又不同的世界。现在一切似乎都在这里复制了，但她的梦想在这里实现了。而最让卡洛琳高兴的是，这个世界里的妈妈和爸爸对自己和善可亲、百依百顺。但是这里的爸爸妈妈的眼睛是纽扣！
后来，她发现了这位“鬼妈妈”准备给自己换上纽扣眼睛，并把自己永远留在这个“奇妙”的世界。卡洛琳在一些小玩意和被困的鬼孩子的帮助下回家了。
《鬼妈妈》电影中所有场景都有着浓厚的哥特风格，给人一种压抑的感觉。片中的整个林子的树没有一片叶子，有一种荒芜死寂的感觉。随后的通道是紫色宝蓝色结合到一起，给人神秘而又充满**。
背景**让人发抖，有妈妈哄孩子睡觉的感觉。如果歌手的声音没有出现在**里，那会让人感觉像在浓雾中看故事。
《鬼妈妈》中运用了几个比喻。片中把隧道比作母体的产道，卡萝琳想回到更小的时候，她的内心拒斥长大，长大意味着她无法再像婴孩时一样为所欲为，而且不会再被父母捧在手心里呵护，长大后的卡萝琳对父母提出的要求多半会被拒绝。然后把另一个世界的纽扣比作**的角度，鬼妈妈有纽扣的眼睛，她满足了卡洛琳的许多期望，但是在她给卡洛琳更多的好处之前，她要求卡洛琳把纽扣缝在她的眼睛上，鬼妈妈的意思是：
如果我符合你的要求，你必须从我的角度来看一切。鬼妈妈用物质来让卡洛琳失去自由，这和鬼妈妈用物质来满足卡洛琳的原因不一样？把鬼妈妈没有正真的眼睛比作寂寞，鬼妈妈为什么对卡洛琳付出那么多想挽留她在自己身边？
为什么最后她放下自己的尊严奋力敲着她的世界被卡洛琳锁住的？为什么她最后近乎用快哭的声音（隔着一扇门）对卡洛琳高喊“不要离开我”？因为“再骄傲的人也会被爱所伤”。
鬼妈妈就是一个骄傲的人。其实是她的“不可一世”把卡洛琳逼走的。因为鬼妈妈的”扣子”：
爱，就是满足对方的条件。所以她的扣子后面没有一双母亲的眼睛。我看到这个**看到母鬼扣眼被黑猫砍下来，我有一丝绝望。
因为当猫想扣下来的时候，我希望鬼妈妈有一双温柔的眼睛，但她只有一双扣眼。你可以认为鬼妈妈之前的付出是虚伪的母爱，其实鬼妈妈只是一个孤独的人，她希望用她自己的“爱”挽留住卡洛琳。
我不希望有鬼妈妈和她的一切来束缚我。
但是电影里也说了，鬼妈妈只有吸收她先制造假象，迷惑孩子，让孩子们爱上这里，想要永远留在这里，再给孩子们缝上纽扣眼睛，吸食她们的生命，而她叫卡洛琳不要离开她，我认为她只是存粹想吸食她的生命，让她自己青春常驻。
鬼妈妈读后感 篇7
电影《鬼妈妈》，又名《卡洛琳》，是一部改编自旅美英国作家尼尔盖曼的同名畅销书《卡洛琳》的布偶动画片。资料讲述一个名收卡洛琳的小女孩，随父母搬到新的城镇后，在新家的客厅里发现一个神奇的门，透过门后的通道，她到达了一个和现实生活完全一样的镜像世界（鬼魅世界），在那里她看到了自己的爸爸、妈妈、小伙伴及邻居，但他们的眼睛都被缝上钮扣，鬼妈妈为了永久留住卡洛琳，准备给她的眼睛也缝上钮扣，卡洛琳在黑猫和小伙伴的帮忙下最后战胜了鬼妈妈，回到现实世界。
“鬼妈妈”，很难想象一部儿童片会用这样有些恐怖的名字，说老实话一开始，我还以为是一部午夜惊慄片，怎样也不会想到是一个儿童片，这部片子在美国也是在今年2月才公映，目前还没有在中国公映，我想中文版本还是译为“卡洛琳”本来的名字为好，虽然平庸了一点，但至少透过片名，就能让中国观众了解其是一部好莱坞动画片，即使不是迪斯尼出品，也不会差到哪儿去，如果用“鬼妈妈”这样的片名，其本意有可能是为了“出奇”，但也可能会吓倒很多小朋友（包括他们的父母），何况电影的资料并不是儿童不宜的恐怖片，取“鬼妈妈”这样怪名字，如果影响到电影的票房，也就有些得不偿失了。
《鬼妈妈》一片，不但片名有些搞怪，而且电影的资料也是十分的诡异，也许是太西方元素，所以东方人理想起来有一些难度，如果父母亲带着自己的小孩一齐到电影院去观赏此片的话，父母亲最好事先做一些功课，否则会被孩子问的哑口无言的，父母亲连动画片都看不懂的话，今后在孩子面前还不威信扫地啊。不明白看过此片的朋友，看第一遍时有没有看懂此片，反正我是没有弄明白，个性是那个系在眼睛上的钮扣，根本不明白有什么个性的含意？还有所谓哥特式风格，还是之后上网搜索，才明白就是“鬼片”呀。也许我是多虑了，小孩子看电影也就是看个高兴、看个热闹，他们只要看到“好人战胜坏人”就心满意足了，根本不会去探索银幕背后的什么“大道理”。
如果真要试着诠释影片的主旨，我觉得用弗洛伊德的人格结构理论比较适合，所谓人格由本我、自我、超我构成，出身时的婴儿的精神知识由本我构成，自我是透过父母的训练与外界打交道构成的人格一面，简单的说自我就是管理、掌控本我，不能让本我随心所欲，以至毁坏了自己。《鬼妈妈》的原著就是作者写给自己孩子的一本故事书，小说中的卡洛琳的父母十分忙，没有时间陪她玩，为她作可口的饭菜，所以对现实很不满，当然就渴望自己的欲望能够得到满足，所以就透过客厅里个性通道，进行了一个镜像世界，在那里她的父母对她十分的好，满足她的所有要求，当然小女孩本我的欲望是不可能无止境的得到满足的，所以她务必付出可怕的代价，最终她还是屈服了，控制了本我的欲望，回到自我的状态。因为儿童的人格正在构成、建立的过程，所以和父母亲之间的冲突是必然的，但也就是无数次的冲突后，孩子的自我得以构成，如果试图逃离父母亲的掌控，有能够带来的后果也就是灾难性的。
很多人津津乐道的是该片的传统制作风格，导演摒弃了现代电脑制作工艺，严格按传统的逐格拍摄，这种怀旧风格也许只是为了和影片故事风格相一致，这部电影本身并不是靠技术作为其买点，因为在此之前的原著，已经是十分畅销的书籍。本片主要观众群锁定为儿童，所以采用布偶动画片的形式，如果采用真人表演，也不失为一部好的故事片素材，也许和《哈利波特》系列片一样，火爆全球电影市场，成为老少咸宜的大片。可惜的是片中的卡通形象设计的并没有什么特色，不可能产生什么经典卡通人物，唯一的也许就是卡洛琳的小伙伴韦伯，形象很是怪异，给人印象还算是较深刻，能够作为电影衍生物推向市场，其它的形象有的不仅仅一般，甚至有些令人厌恶，在卡通形象这方面该片能够说并不成功。
妈妈说读后感收藏
您是否有兴趣学习如何写一篇出色的读后感？阅读完作者的作品后，我们常常会有许多思考。在完成阅读后，我们应该认真思考并总结出自己所得到的思想和感受。笔稿范文网小编已经为您准备了一篇精美的“妈妈说读后感”，相关内容将会在我们的网站上发布，请保持关注！
妈妈说读后感 篇1
一档电视节目的火爆必然引得同类节目扎堆呈现，歌唱选秀类节目如此，生活服务类节目如此，亲子真人秀类节目亦如此。去年湖南卫视《爸爸去哪儿》意外走红后，各大卫视相继推出了各种类型的亲子真人秀节目，既有生活体验类的浙江卫视《爸爸回来了》，也有卖萌访谈类的东方卫视《潮童天下》；既有追逐梦想类的深圳卫视《饭没了秀》，也有户外运动类的天津卫视《中国足球梦》。多档亲子类节目撞车，有让人印象深刻叫好又叫座的，也有惨遭滑铁卢被人诟病的，制作水准层次不齐、节目内容抄袭雷同，让人对亲子类节目多少有点视觉疲劳。
在这么多档节目中，真正有教育意义的节目却是少之又少。北京卫视亲子教育类节目《妈妈听我说》第一期播出后就赢得一片叫好声，收视率更是高达同时段全国排名第二，口碑收视双丰收。上周日第二期节目，节目的关注度再度提升，成为不少奶爸奶妈们必看的节目了。没有无聊教条式的说教，没有直截了当的批评，没有精心设计的诱导，直接把话语权交到孩子手里，让他们说出心中最想对妈妈说的话。
家庭教育、学校教育和社会教育一直是被视为构成孩子教育的三大板块，这其中家庭教育又占据了举足轻重的地位。美国文学之父华盛顿曾说过，让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，这是以往有涵养的大人明智的做法。这种美妙的家庭情感和大人赠给孩子们的那些最精致的礼物一样珍贵。然而中国式的家庭教育似乎走进了一个误区且屡遭诟病。多物质投入少时间陪伴，重智商培养轻情商教育，只关注结果不关注过程，过多注重自己意愿忽视孩子想法，要么宠溺式教育要么棒喝式教育，如此种种。
当我们给孩子一些建议的时候通常是直接让他们该怎样做或者不该怎样做，认为孩子就应该直接接纳并执行，甚至不这样做就会棍棒伺候。但是作为孩子无法理解为何一定要这么做，他们有他们自己的想法，只是平日里很少有机会直接表达出来。《妈妈听我说》节目就给了20个孩子展示和说话表达内心想法的机会。妈妈们都放下平日里家长的架子，与孩子们平等的沟通和交流，通过节目让妈妈们倾听宝宝们的心声，为孩子们提供一个有影响力的发声平台。
在第二期节目里，不少孩子都说出了很多经典语录，比如在谈及母亲因为工作忙很少陪孩子的话题时就有小萌娃建议妈妈多为她的孩子她考虑换一个工作，更是提出到底是工作重要还是家庭重要的观点，震惊到我。在家长心里他们还只是个孩子，但是在他们看来他们已经开始长大，开始会独立思考许多问题，远比我们想象的更加懂事。他们愿意聆听，更乐意与父母沟通。
父爱如山、母爱如水，对于孩子而言，父母相伴左右的童年才是最完整的。但是现实生活中，许多孩子因为种种原因是在单亲家庭中长大的，子女缺失的一半爱该如何弥补，成为了不少单亲家庭家长最为头疼的问题。这期节目中就有这样一位妈妈，为了孩子放弃工作成为了全职妈妈照顾一对儿女，不料婚姻变故独自抚养孩子，人到中年还要从零开始重回职场打拼，只是陪伴孩子的时间较之以前是少之又少。场上的萌娃们无法理解这样的妈妈，把矛头都指向了单亲母亲。
曾经在微博上痛骂小三的六六感同身受，不禁敞开心扉，讲述起当年离异后的心酸经历，说到动容处更是抑制不住情感，与坐在边上的儿子小偶得抱头痛哭。小偶得在现场表现出来的儒雅气质以及良好的家教，相比于同龄人更多了一份成熟与体贴，这或许与他特殊的家庭经历无不相关吧。六六此次在节目中首谈单亲问题，这也说明这档节目敢于直面这类较为敏感的话题，不避讳单亲家庭孩子成长的尴尬。
中国式的家庭教育到底缺什么？中国父母绝不缺对孩子的爱，只是缺乏正确的表达爱的方式。《妈妈听我说》让许多家长意识到家庭教育中种种亟待解决的问题，也让家长了解到了孩子们心中最真实的想法。多拿出点时间给他们，倾听孩子的心声，了解他们的世界。
妈妈说读后感 篇2
《妈妈听我说》已经播放至第三期，经过前两期节目的收视以及口碑成绩可看出，其节目在内容和形式上的创新还是蛮受欢迎和认可的。自从独生子的家庭越来越多后，亲子类的电视节目就越发的受关注，因为一个大家庭的希望和前景都将寄托于这个独生娃娃，所以父母们特别的重视对于孩子的教育和传导。可是不管多么精明、多么用心、多么认真的对孩子进行呵护教育管理，都会或多或少的存在一些问题和矛盾。哪怕父母在百分之九十九的教育时间里都是正确的，可那百分之一也许就是造成不良后果的根源。
经过对《妈妈听我说》三期的观看不难发现，在中国，大部分父母们基本都是在无所准备的情况下迎接孩子的到来，节目中许多妈妈也由亲口承认，其实很多时候不知道怎样去对孩子进行教导，也是在一边摸索、一边教育。这就是典型的中国式父母教育孩子法，在实践中学习、在问题中领悟，相比欧美国家的父母，他们在孩子出生前必须进行多方面的教育培训，孩子成长过程中父母也必须上一些育儿学习班，这本身就是一个问题、一种错误。在做父母的前期准备工作和后续对孩子教育问题上，很明显的看出中国父母的严重不足。
这种大的趋势和成熟教育体系也许还需要一段时间的实现，但从目前的孩子教育问题上何以更加科学、更加人性化，就显得尤为重要了。特别是现在的`许多80后父母，本身就对育儿方面少经验、缺知识。而且大多数时间里，都是本着孩子必须完全服从、听命父母而进行的，孩子完全遵循意为听话、孝顺；反之就会责怪孩子不懂事、不听话、不孝顺。其实，很多时候，父母认为做什么好、怎样做比较好，将这种思想强制实行于孩子身上，我们父母主观教育也是一种错误。
而《妈妈听我说》节目的呈现，则从根本上解决和改善了这一问题。节目以给予孩子话语权、让妈妈倾听的方式进行，听听孩子自己内心的真实想法和需求，听听孩子对于妈妈在教育自己的过程中，有哪些做法和行举使得自己不愉快、或是接受不了的。节目中的各个家庭，孩子与父母之间的问题都是千奇百怪、各有不同，每一期的节目都能折射出中国家庭里育儿教育的不同问题。
就拿上一期节目中的两个典型问题来讲，第一个是关于妈妈给我个拥抱的问题，女儿投诉妈妈在生活中几乎不给自己拥抱，使得自己感觉不到妈妈的爱和温暖。从妈妈的角度来讲，这是一种中国传统情感表达方式的缺陷所致，妈妈小时候也没怎么受到过母亲的拥抱，自己也属含蓄型的妈妈，所以在自己身为妈妈之时，不太愿意去拥抱孩子，认为太过娇羞。
而从孩子的角度来讲，这又是一种情感的需要，一个简单的拥抱可以给予孩子内心的满足和鼓励。从针对这一问题，节目中其他孩子的看法也不难发现，大部分孩子都是对于妈妈给予审判的意见，在他们的言辞之中，都认为妈妈应该给予孩子拥抱，因为这是一种爱、是一种奖励、是一种温暖，更是一种满足。而对于我们观众来讲，这也是给予了其他父母在日常生活中与孩子情感交流时一些启示，也会或多或少的改变着中国人的情感表达方式。
第二个是关于妈妈不陪自己吃饭的问题，孩子投诉妈妈在吃饭的时候自己看韩剧，不同自己一起吃饭，不开心。这一问题刚出现出来的时候，台上百分之九十的孩子都认为妈妈的做法不对，而当妈妈阐述自己辞了工作全心教育孩子，其他时间都在陪护他，唯独吃饭时想做一点自己的事，并且从另一个角度上讲也是想培养孩子的独立性，所以才有了吃饭时自己看韩剧的习惯之后，也有几个娃娃想改变开始的意见，认为妈妈这样做可以理解。
从这个问题的根源上看，妈妈几乎是在用自己的全部时间陪孩子、且希望培养孩子的独立性，这都没错，但从科学的方向去审视这个问题，则并不是一种全心陪护和独立性的最佳方式。既然孩子需要吃饭的时候妈妈陪着一起吃，妈妈是应该去实现和满足的，而对于培养孩子的独立性上，其实可以从别的事情和时间上去实施。
在这两个问题的呈现上，通过孩子的投诉、以及台上其他孩子们的真实意见，妈妈们终于领悟和反省过来，其实有些方面确实不能太过主观、不能太过自私，需要从孩子的角度去想，满足孩子的愿望、遵循孩子的想法，是多么的重要。而在这些问题反思和孩子思想反馈之后，妈妈们则可以更加理性而又科学的教育辅导孩子。
所以，从节目的主题来看，《妈妈听我说》给予孩子话语权，让孩子们大胆说出自己内心的真实需求和想法，通过在节目中将各种不同家庭教育问题的呈现，给予妈妈一种反省和学习，改善自己的一些思想和教育方式，让育儿教育更加科学人性合理化。虽然节目中每每呈现的是某一个家庭的问题，其实它也折射出了其他许多家庭中的类似问题，父母们通过观看节目，通过聆听如此之多孩子的想法和意见，是可以有助于家庭教育质量和孩子生活环境提升的。所以，很多时候，其实孩子们的所言甚是，也是一本育儿经。
妈妈说读后感 篇3
这本书是我的最爱之一。这本书的主人公是：Hisunda的母亲Mara。 Mabinta，但每个人都喜欢叫她：羚羊妈妈或小鸭。因为他跑得跟羚羊一样快，所以大家都称他为“羚羊”中的“羚羊”。
这本书主要讲述了一个感情很深的母女的感人故事。他们都可能死去，治好希桑达的病要花一百万卡尔，但希森达人很穷，一百万卡尔！ Shisendahs 买不起。一直陪伴在施善达身边的是她的妈妈：玲玛（Mara. Mabinta）。
有一天，马玲在报纸上看到了一场跑步比赛：马拉松赛跑。对于一个爱跑步的女人来说，这次比赛不仅可以让马玲大显身手，还可以得到一些钱，如果你得到了一些钱，西山大就可以进行手术了！凌妈怎么可能放下这场跑步比赛？但就在比赛前一个月，凌妈的脚被毒蝎蛰了，但她并没有气馁，脚肿了，继续参加比赛，虽然只获得了季军，但是当西山大的消息传开时，很多人都被感动了，于是大家纷纷伸出援助之手。最终，施善达做了手术，病好了！
看完这本书，我感慨：这是一场与生命的马拉松赛跑，是母女心心相印的关系故事。听着风沙的呼啸，羊的嚎叫，奔跑的喘息，心跳的怦怦，朋友的牵挂，永不放弃的活力！
读完这本书，我也觉得：一定要向妈妈学习，永不放弃。不管有没有风雨，她都会继续奔跑；我们还需要学习她的勇敢和力量。虽然被毒蝎咬了，但她还是继续参加比赛！
妈妈说读后感 篇4
今天，我读了《大雪之后》这篇课文，它给我留下了很深的印象。那些家长们怕这怕那，不让孩子们出来活动，这样孩子们是不会独立的，反而回娇生惯养，什么事都没有勇气去做，也不会做。
当我读到“记得从前故乡的雪一冬不化，入冬以后孩子们的主要娱乐活动就是玩雪，打雪仗，滚雪球，堆雪人，甚至干脆就在雪地里打滚……”时，非常开心，眼前浮现出小孩们在雪地里尽情玩耍，欢天喜地的景象，这场雪也着实让人神往。在我的家乡，几年都下不到一场雪，更是享受不了在雪地里玩耍的快乐，我真羡慕他们啊。
当我读到“我想今天准会热闹非凡。然而，走进院子，我想象的情景并未出现，这里不见孩子们的身影，只有大人在扫雪”时，我感到莫大的失望，这些家长们根本不考虑孩子的感受，不让他们接触大自然，接触世界，这样孩子们只会成为温室里的花朵，经不起风雨的摧残。
当我读到“‘不行，我们孩子怕湿气’‘太冷了，别冻到了手’在家长的斥责声中，孩子们一个个悻悻地回屋”时，一种从未有过的气愤从心底涌了上来，家长们以为精心照料孩子是对他们的爱吗？不是，真正的爱是给予他们锻炼的机会，让他们学会在大自然中生存。
如果我是那些家长的孩子，我会对他们说：“爸爸，妈妈，请你们给我锻炼的机会，不要把大自然拒之门外，我不可能永远生活在你们身边，总有一天我会踏入社会，踏入大自然，到时候，你们也许又会摇头摆脑，捶胸顿足，大骂：这孩子怎么这样不争气，一进入社会就惊慌失措，这以后可怎么过啊？你们哪知道，这一切都是你们过份关怀造成的，要不是你们当初不给锻炼机会也不会有今天。可是如果你们放开些，把大自然赐予我们锻炼的机会还给我们，让我们尽情挥洒，尽情锻炼，可能到时候我回拥有很强的适应能力，所干的事业也会蒸蒸日上，这两者你们愿选择哪一个呢？”
妈妈说读后感 篇5
不管是在学校还是在家，我们都被要求写读后感。写读后感是让我们对读到的内容进行理解和归纳，是对自己阅读的一个总结和回顾。今天我想说的是，在我看来，写读后感是一件非常重要的事情。
首先，写读后感能够帮助我们更好地理解所阅读的内容。阅读是一件非常重要的事情，无论是在学校学习还是日常生活中学习，我们都需要大量的阅读。但是，仅仅是进行阅读是不够的。如果我们不能对所读的内容进行充分的理解和归纳，那么这些阅读就只是形式上的。通过写读后感，我们能够对我们所读的内容进行更深入的理解和思考，并且总结出来自己的观点和感想。
其次，写读后感能够帮助我们锻炼自己的表达能力。无论我们将来从事的职业是什么，都需要有一定的表达能力。通过写读后感，我们能够锻炼我们的表达能力，让自己更加具有说服力和影响力。写读后感并不是一件简单的事情，需要我们将自己的思想和观点更加清晰地表达出来，这对于我们将来的发展非常重要。
最后，写读后感能够帮助我们更好地记忆所读的内容。这也是我认为写读后感非常重要的一个原因。通过写读后感，我们能够将自己的所思所想记录下来，加深我们对所读内容的印象和记忆，这对于我们的学习非常有帮助。写读后感不仅可以帮助我们更好地理解内容，更可以让我们更加深入地融入其中。
总之，写读后感是非常重要的一个事情，对于我们的学习和发展都有着非常重要的作用。我们应该认真对待每一次的阅读，认真写好每一篇读后感，并且把这个过程作为实际提高自己的手段，最终让自己成为一个更加优秀的人。
妈妈说读后感 篇6
妈妈说读后感
作为一个孩子，总是被父母要求多读书。我一直以为，读书只是为了应付考试和积累知识，从来没有好好思考过其深层意义。直到有一天，当我快要读完一本书时，妈妈忽然对我说：“孩子，你看完这本书以后，写一篇读后感给我吧。”这句简简单单的话让我感受到了妈妈对读书的重视，同时也让我意识到读后感的重要性。
我经过一番思考，开始仔细地挖掘书籍中的细节和主题。我发现，读书并不仅仅是为了获得知识，更重要的是通过书中的故事和情节，深入思考人生的意义和价值。每一本书都是作者思想和见解的结晶，而读后感则是读者对这些思想和见解的理解和反思。通过读后感，我们可以更好地继承和发扬书籍中的精华，同时也能够更深入地认识自己和世界。
读书中的每一次冲击和触动都在潜移默化地改变着我的思想和观念。我从书中的主人公中感受到勇气和智慧，也见证了他们在人生的道路上经历的坎坷和挫折。这些故事让我明白，生活并非一帆风顺，真正的意义在于我们如何应对困境并成长为更好的自己。读后感不仅是对书籍内容的总结和梳理，更是对自己在这个过程中的成长和反思。
通过写读后感，我开始潜心思考书中的隐含意义和主题，挖掘它们背后的哲学和人生智慧。我学会了用文字去表达自己的感受和思考，通过思考和总结，我更加清晰地认识到自己对事物的态度和理解。我从读书中学到的知识和思想逐渐融入我的思维方式，影响着我的言行举止。
读书后的感悟不只是停留在个人层面，它也能够与他人分享和交流。读后感作为一种读书心得的表达方式，可以促进读者之间的讨论和交流，从而拓宽了我们的思维和触角。通过读后感的交流，我们可以互相启发，相互影响，对于同一本书产生不同的理解和感悟，进而丰富了我们对书籍的认识。
在写读后感的过程中，我不再将读书视为一种任务，而是将其看作是一种心灵的疗愈和思想的升华。每一本书都是作者对人生思考和智慧的结晶，也是对读者提出问题和思考的一种启示。通过读书，我们能够更好地认识自己，理解他人，拥有更广阔的思维和更深刻的人生体验。而读后感则是我们与书籍的对话和思考，让我们更好地融入书中的思想和感悟。
总之，妈妈说的读后感让我明白了读书的深层意义和价值。通过读后感，我们可以将读书变成与作者的对话和与自己的思考，深刻感知书籍中的智慧和思想。通过读后感的分享和交流，我们能够拓宽视野，扩大思维，与他人共同探讨和交流，增强自己的思考能力。因此，写读后感不仅能够让我们更深入地理解书籍，更能让我们更加清晰地认识自己。读后感是读书的点睛之笔，也是读书的收获和反思，让我深刻感受到了读书的价值和意义。
妈妈说读后感 篇7
（一）《妈妈听我说》：真正的童言无忌
文/铁任
真人秀火爆荧屏，却总是让观众有点感觉所谓的“真”有名无实，且看那些唱歌选秀、情景实验，真人确实不少，但多数都是在用另一种方式演戏，敢说真话、敢于张扬自我的近乎绝迹，特别是继《爸爸去哪儿》之后层出不穷的亲子类节目，总是披着华丽的新衣给孩子培养大人的三纲五条，把童真和天性都打磨没了，孩子变成了博收率赚眼球的工具，让人尤为觉得不爽。
北京卫视新开播的《妈妈听我说》却不是这样，没有批评，没有说教，更没精心设计的诱导，而是真正把话筒交到孩子手里，说吧，把心里最想对妈妈说的话说出来，于是，买红妹的女儿说出了妈妈是“母老虎”与“贴心老妈”的混搭，希望妈妈能支持自己养宠物；钟亚琪小朋友说“妈妈不要再打我了”，希望从此告别家法棍；台湾歌手张惠春的儿子说自己“完全不想表演”；6岁的姜涞说“我爱美，所以我化妆”。
养宠物、打孩子、学才艺、化妆，平凡的四件小事儿，对孩子们来说却是非常重要，可能很多家长平时太忙，在处理这些事情上忘了去询问孩子的意见，也可能是曾经一票否决了孩子看似幼稚的想法，至多也可能买红妹和另几位素颜妈妈所做的，花些时间向孩子解释因为现实的制约或妈妈的苦衷，然后想当然地当家作主，实行“**”教育，以为这就是所谓的尊重和沟通了。
看着台上小嘉们轮盘吐槽，20位萌宝评委时而起哄架秧，时而明察秋毫，时而不知所云，时而一针见血，童言无忌，萌太百出，又每一句话都是由心而发。看着他们因为有了说真话的机会而开心的样子，相信不止是他们的妈妈，电视机前的每一位家长观众都会有所触动，从我们自己还是孩子的时候就希望家长和老师能多给一些空间，多一些宽容和理解，到自己为人父母却还是难免要对孩子展开，谈了几十年天性教育，解放童真，可是我们真的做到过吗？这一代00后生活在多姿多彩、物质空前丰富的环境下，可是从《妈妈听我说》中萌宝们的发言来看，他们的内心是非常纯净的，三观正，而且敢于表达，有很多发言虽然稚嫩，却带有一种不含任何功利心的真实与真诚，让我们这些***看人说话的成年人感到汗颜。
即便再小的孩子，也有自己的理解，也有自主游戏或学生的权利，他们需要的是真正的倾心和关注，而不是形式上的尊重。《妈妈听我说》没有判定对错，而是通过沟通与交流，让妈妈和宝宝们试着互相理解，试着放下自我的成见，从对方的角度去重新思考这一件件家庭中的平常小事。可以预见，集超萌阵容与生动形式于一体的《妈妈听我说》必然会赢得孩子们的喜爱，其实，家长们更应该多看一看这样的节目，去主动发现宝宝们心事。
今时今世，在以炫耀奇观和虚拟情景当道的综艺风潮下，北京卫视《妈妈听我说》的问世可以视为是一个美好的开端，节目从策划到执行，完完全全从孩子的角度选取话题，也完完全全尊重孩子们的天性，让他们无所顾忌的表达，然后回以最真诚的态度倾心，并做出改变。这是电视**给萌娃们和妈妈搭建立了一个沟通**解决隔阂的平台，同时也是一种全新的教育观念、亲子理念的展示，中国孩子的天性被束缚了这么多年，好多年，好多代，我们都曾身受其害，现在解开这束缚并不算晚，宝宝有太多的话在渴求你来倾听。
（二）《妈妈听我说》：无忌童言逆耳乎
文/满囤儿
我们常说“童言无忌”，也都知道“忠言逆耳”，可是当20个孩童对一个妈妈提出建议的时候，这位妈妈会将其视作无忌之言呢，还是逆耳忠言呢？北京卫视的综艺节目《妈妈听我说》就提供了这样一个平台，让一些“犯了错”的妈妈来听一听小孩子们对其行为的判断。也许，这20位尚未经历社会磨砺的儿童的判断有失偏颇，可是我们作为一个三观完整的观众，却能从中看出许多可喜的欣慰与可悲的隐患。
童言虽无忌，吾当走心
随着前两个节目的播出，我们会发现20个萌宝的活动水平是不一样的。以5号小姑娘为代表的四五个萌宝发言尤其积极。萌宝发言最大的特点就是往往抢到了发言权，还没想好要说什么。
即便是想到了要说什么，组织语言也仍旧需要时间。这使得节目的气氛显得轻松有趣，也容易忽视孩子们表达的迫切性。他们回答不好的原因是他们有话要说。
尽管他们磕磕绊绊的表述显得有些不靠谱，可是如果我们能摘出他们繁杂话语中的关注点，就能知道他们究竟在乎什么，真的需求什么。
例如，孩子们显然更关注他们的意见是否得到尊重。无论是兴趣班的申请，还是孩子的去留，他们都希望母亲以主观意愿为标准。尽管他们意识到自己的选择不是基于合理的判断，但他们希望一旦做出判断，他们至少会受到母亲的尊重。
有节目中妈妈和嘉宾的表现，以及网友在社交**上的热议，我们会发现萌宝的这种跟脚不牢的发言，往往会被有经验有知识的大人轻易看出破绽，然后以“童言无忌”为由一笑而过。我要说的是，萌宝们的看法不成熟，我们听了之后却要走心。因为我们知道他们的判断缺乏经验和知识作为标准，如何帮助他们积累应有的知识和经验成为我们最大的任务？
忠言不逆耳，吾当警惕
《妈妈听我说》毕竟是在电视台播出的综艺节目，为了考虑到收看时的轻松好玩，萌宝们一脸严肃地向妈妈提出忠告的段落往往会被保留下来。他们的严肃甚至严厉常常使观众发笑。由于尚未拥有足够的知识和阅历，这些萌宝进献的忠言的确大都流于表面，甚至是不可行的。
在节目中可以看出，对于无忌的童言，大部分妈妈尚可一笑而过，可是对于这些逆耳的忠言，她们就显示出不屑甚至抵触。她们常常觉得那些没有社会经验的门巴不应该挑战她的权威。
第二个节目中的**妈妈就是这种妈妈的代表。由于她本人做事业称得上成功，于是就把自己的判断强加给了自己的女儿。她用她认为最有效的方式管理女儿的整个时间。
这种做法实在可怕。我们更需要警惕的是，她甚至以亲情为包装，为自己深藏不露的教育赢得了萌宝人民的同情。20位萌宝们竟然放过了她！
让我们看看缺乏判断力的孩子们的脆弱。嘉宾的意见家长不理不顾，孩子的意见家长可以通过亲情予以扭曲。这太可怕了！
对孩子多微笑，对自己多反省
看过两期《妈妈听我说》，最大的感触就是孩子需要的是尊重、微笑与陪伴。他们判断的依据并无太多理性，一方面纯粹从自己的直观感受出发，一方面抄袭着自己父母的观点。于是乎，做家长的，以及将来要做家长的观众，在从节目中获取放松之外，一方面要用最直观的方式来与孩子沟通，一方面要对自己多多反省了。
因为孩子们的意见还不成熟，其实和他们自己有着密切的关系。教育方法和沟通方法的是非，目前尚无法验证。父母目前的选择只能在很多年后才能得到证实。
一旦验证结果出炉，便是无法更改的。如果父母在十年多之后意识到他们的选择不合适呢？再逆耳的忠言也已无用了呀。
妈妈说读后感 篇8
《生命缘妈妈听我说观后感》是一部让人深思的电影。影片讲述了一个执着而温暖的母子之间的故事，以及他们在面对困难和挑战时的坚韧和勇气。这是一部充满情感和感悟的作品，观影后让我重新思考了生命的意义和人与人之间的关系。
电影以一个丧失双臂的孤儿小男孩莫尔顿的视角展开，他与仁慈而坚强的代孕母亲妈妈之间建立了深厚的亲密关系。莫尔顿的母亲在他身边暖心陪伴，不仅教会他生活上的基本技能，还给予他无尽的关爱和鼓励。这位母亲的爱无私而伟大，她坚定地影响着莫尔顿：尽管他面临着生活中的困难，但他依旧充满了勇气和对生活的热爱。
影片描绘了莫尔顿的成长过程，他在母亲的引导下，逐渐学会了独立生活和面对挑战。他努力克服了日常生活中的困难，使用自己修建的设备取得了一定的自理能力。他勇敢地面对了欺凌和歧视，以平和的心态化解了对他肢体残疾的恐惧。莫尔顿在优秀的表演中展示了他对生活的热爱和对未来的美好展望，这种勇气和乐观的态度令人钦佩。
整部电影通过温情的画面和感人的对白，向观众传达了一个重要的主题：每个人都有权利追求幸福和自由，无论我们身处何种困境。妈妈和莫尔顿之间的母子关系展示了无私的爱和奉献精神，同时也表明了人与人之间相互支持和关怀的重要性。影片通过展示人性中最善良的一面，提醒观众要珍惜生命，关爱他人。
观看《生命缘妈妈听我说》后，我深感人与人之间的联系非常重要。每个人都有自己的故事和经历，我们应该尊重并关心彼此。无论我们是否面临障碍或困难，关键是如何以积极的态度去面对。莫尔顿的成长过程向我展示了坚韧不拔的精神和努力奋斗的重要性。他的母亲则给予了我巨大的鼓舞，她的坚持和奉献令人敬佩。
电影还通过展现莫尔顿的日常生活和他与他人的互动，反映了社会对残障人士的态度。这部电影向观众传达了一个强烈的信息，残疾并不意味着无能，每个人都有独特的才华和价值。我们需要以开放的心态去尊重并接纳残疾人士，给予他们机会展示自己的能力。每个人都应该有平等的机会去追求梦想和实现自己的价值。
总而言之，《生命缘妈妈听我说》是一部感人至深的电影，通过讲述一个残障男孩与他勇敢而爱他的母亲之间的故事，触动了我的内心。它提醒了我关注他人，尊重差异，并珍视生活中的每一个瞬间。无论我们身处何种境地，我们都应该学会坚持，以积极的态度面对困境并追求自己的梦想。这部电影将激励观众重新思考生命的意义，并激发我们对生活的热爱和感激之情。
妈妈说读后感 篇9
随着北京卫视《妈妈听我说》播出到第三期，节目中发掘的中国当下亲子教育问题越来越细致入微。从第二期略显煽情，到第三期如潺潺流水直入人心，这不仅是节目组的渐渐成熟，更说明无论从主持人、嘉宾还是台上的20位萌宝，逐渐的开始以一种平静的心态对待亲子教育问题。当激烈的争辩过后，平静的看待问题、解决问题才是《妈妈听我说》这档节目的最大诉求。
从养宠物到没有时间陪伴孩子再到一个简单的拥抱，孩子们投诉妈妈的事情越来越细微，甚至有很多细节都是妈妈们普遍会忽略掉的问题。看着台上孩子一字一句的投诉，再到妈妈安静的倾听，最终母子（女）二人达成共识，这是一堂生动有效的亲子情感表达课，不仅让参加者受益匪浅，甚至有助于提升中国家庭的教育质量和孩子的生活环境。
不仅仅是中国人，甚至包括整个东方人在表达感情时都极为含蓄，特别是经济发展越是落后的地方，似乎在大人看来孩子能吃饱穿暖就已经完成了自己的任务，至于情感需求并未太多考虑。然而随着经济的飞速发展和网络的普及，现今孩子们接收到的'信息让他们对情感表达的方式越来越开放。作为00后或者05后孩子的家长，在他们小时候的确没有“拥抱”的大环境，现如今的70后或者80后，能回到家做到若无其事的拥抱一下自己的妈妈者也并不在多数，所以就导致了现今家长跟孩子在情感表达上的偏离。六六老师说得好：其实现在的家长应该感谢孩子们索求拥抱的需求，因为他们正在改变中国整个社会的情感表达方式。
关于“韩剧”妈妈的问题，她总是在孩子吃饭时间看韩剧的行为，被在场大多数萌宝反对，但却得到了明星妈妈王艳的支持。即使“妈妈听我说”的宗旨是给孩子话语权，但也一定不排除妈妈的话语权，“听”和“说”的潜台词是交流，妈妈在听完孩子的投诉之后，再表达自己的观点，最终达成协议。王艳设身处地的认为妈妈也应该有自己的空间，但这个空间是否一定要在孩子吃饭时间有待商榷。每个人都是独立的个体，中国人习惯了为下一代而活，特别是当独生子女问题凸显时，六个大人围着一个孩子转的现象比比皆是，难免让孩子产生“家中我为王”的想法。可是妈妈也有自己的情感需求，那么尽力做到“平衡”才是维持家庭和谐，孩子健康快乐成长的关键所在。
从内敛到开放，中国的亲子教育方式正在发生变化。个人认为，今日《妈妈听我说》的热播正是为了以后不再需要这样的亲子节目。当每个家庭都能自由的交流，当孩子可以肆意投诉自己的父母，而父母也能虚心听讲，充分表达，最终达成共识，家庭才会真正的美满。反过来讲，若想今后每个家庭能够沟通无障碍，《妈妈听我说》在当下的社会大环境中又显得尤为重要，观念转变是一个漫长的过程，大众更信任榜样的力量进而效仿推广。因此，对于中国亲子教育来讲，说《妈妈听我说》功在当代利在千秋丝毫不为过。
妈妈说读后感 篇10
亲爱的爸爸妈妈：
您们好！
当美味的蛋糕摆在我面前，红烛在我面前跳动时，我的第一个愿望就是祝爸爸妈妈健康长寿，万事如意！从童年到小学二年级，你每天都照顾我。
我生病的时候，你像火锅上的蚂蚁一样焦急；我高兴的时候，你高兴地笑了。谢谢你们的关心！放学以来，不管是下着倾盆大雨还是下雪，你每天都送我安全上学，接我。
记得有一天乌云密布天空就下起了豆大般的雨点，正当我着急时，妈妈气喘吁吁的出现在我的面前，说：“志翔，妈妈给你送伞来了。”
这时，一股暖流涌上心头，我非常激动。妈妈对我真好呀！我该怎么报答妈妈呢？
我还是想对你们说：“辛苦了，爸爸妈妈，谢谢你们对我的关爱！”为了让我能够成为一个有用的人才，爸爸风雨无阻，每个星期都要送我去学书法，学英语，学作文。
当我学累的时候还鼓励我说：“志翔，志翔，不要灰心，你会成功的。”在妈妈的鼓励下，我不泄气，鼓起勇气继续努力，真是知难而进呀！
不劳而获，终于我的作文越来越长，越来越生动，也受到老师的表扬！谢谢你们，我亲爱的爸爸妈妈。
每当我进步的时候妈妈说：“骄傲使人落后。”每当我退步的时候，妈妈就说：
“不要灰心，继续努力呀。”并且还和我一起找到退步的地方。谢谢你们，爸爸妈妈。
有一首诗是这样写的：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈爱我，我也爱妈妈。
祝：身体健康，万事如意！
你们的宝贝儿子：陈志翔
2006年5月6日