鬼妈妈读后感
最新鬼妈妈读后感。
感到迷茫可以看看“鬼妈妈读后感”也许会有所帮助，阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理。 读后感是通过写作表达对读书过程中感受和思考的回顾和总结，写读后感有什么要求呢？请您收藏此页面以便随时查阅！
鬼妈妈读后感 篇1
《鬼妈妈》，如果你只听这个名字的话，可能会以为它是一部恐怖片，但这样你就大错特错了，它完全不是恐怖片。
电影主要讲了主人公克洛琳和父母搬到了一个新家，古怪的邻居和冷漠的父母使她很不开心。一天，她发现了房子里一个隐藏的小门，小门的那边和这边一模一样，同样的房子，同样的邻居和父母，只是这里的一切都更加美好，还有这里所有的人和动物的眼睛都是纽扣。克洛琳越来越喜欢这里。有一天，另一个妈妈想要给克洛琳缝上纽扣眼，但克洛琳拒绝了。之后她就离开不了这个鬼地方了。无意间，克洛琳发现了这里的秘密:原来另一个妈妈想给克洛琳缝上纽扣眼，这样她就会永远留在这里，其实鬼妈妈是想吸干她的生命，从而寻找下一个目标。之前还有三个人已经被缝了纽扣眼，她们是想要这里的一切，从而被骗的。之后克洛琳凭借自己的才智，解救了这里的人，解救了一切。
这部电影讲述了人性的贪婪回带来怎样的后果，以及告诉我们遇到危险要冷静，这样才能避免灾难的发生。
鬼妈妈读后感 篇2
合上书，脑海里始终挥之不去考罗琳和她的妈妈斗智斗勇时的场景。鬼妈妈的魅力深深吸引着我。
提起妈妈，每个人心目中都会勾勒出一种慈爱、温婉的形象，妈妈总是用涓涓细流般的情感滋润着孩子的心灵。但是当你有一天，你在家里的角落找到一扇紧锁的神秘之门，你千万不能打开，也许这就是一扇通往另一个世界的鬼魅之门。主人公考罗琳和爸妈搬进了一间旧屋，在一道门后，她发现了一个与现实世界完全相同的另一个世界，那里有她的另一个妈妈，这个妈妈有一双黑色纽扣的眼睛，她要考罗琳永远留在这个世界里这就是我最近拜读的英国作家盖曼的作品《鬼妈妈》，这是一部幻想文学，盖曼笔下的鬼魅世界：雾气氤氲的老宅，阴雨绵绵的天气，把我送上一段心灵的冒险旅程。鬼妈妈罂粟般邪恶冶艳的内心，背后却是邪恶与残忍，作者不是过多停留在谴责现实世界的黑暗，而是赋予小主人公以勇敢和坚定，学会改变自己，鼓励她回到现实，承认现实，接纳现实，坚定自己的选择，最终坦然地接受现实与理想的差距。
读完这本书，我似乎更加喜欢这个并不完美的世界，因为那里有依然选择奋斗的人们。
鬼妈妈读后感 篇3
我不希望有“鬼妈妈”(《鬼妈妈》观后感》
篇一：看有感看有感徐瑞暑假里，我看了一本的课外书，书里面有个小女孩，她非常不开心，因为她的爸爸妈妈很忙，没有时间来陪她，而且她爸爸似乎每天都看上去没精神，她爸爸烧的饭是世界上最难吃的，那个小女孩一口也吃不下。她妈妈也不关心她。有一天，她和妈妈去买衣服，小女孩想买衣服彩色手套，因为学校规定她只能带黑色手套，所以她不能买。
但是在鬼妈妈创造的世界里，所有的东西都改变了，那个鬼妈妈可以看见那个小女孩在现实生活里想要的东西，满足她，让她留在这里，其实她是想要吃掉她，可是现在她还没有发现，因为她爸爸把花园整理好了，做成了她头像的样子，但她还不知道这全都是想讨好她。在一天晚上她终于知道了，这是一个诡计，那个鬼妈妈想吃掉她，这时她终于明白了……篇二：鬼妈妈影评鬼妈妈影评是一部逐格动画电影，主角凯罗琳是一个有点多动的女孩，没有一刻能闲得住。
故事是从凯罗琳和爸妈搬进新家开始，凯罗琳的父母忙于工作没有时间陪凯罗琳，孤单的凯罗琳只能自己在新家里玩，结果在新家里她发现本来只有13房间的屋却有14个门，在好奇心的驱使下，她打开了那扇门，结果进入一个奇异的世界。那个世界和卡罗琳的家一样。不同的是卡罗琳的父母非常爱她，他们有家的感觉。可是那个世界里的爸爸妈妈却有一双纽扣做成的眼睛。
导演亨利·塞克利是以闻名，在电脑3d动画席卷一切的今天他依然保持自己的风格，他作品的风格都有着深深的怀旧气息。在中，亨利·塞利克所做的和相差不大，他借助于模型与布偶用逐格拍摄的方式赋予它们生命。其中也运用少数电脑技术作为辅助，使电影不失真实感又有现代技术。
科技的进步，电脑技术的加入使得一些妙想能变成了现实，比如那个能穿过别人身体的半透明鬼魂和鬼妈妈制造出的世界空白的地方。这部动画电影是根据尼尔·盖曼的同名**改编，它因为其现实与幻想的混合与古怪的黑色幽默，经常被人拿来与刘易斯·卡罗尔的经典之作做对比，因为中的小女孩凯罗琳也是顺着一个洞钻进一个奇异的世界的。这个故事讲述其实是一个女孩子的梦。
在现实世界里，爸爸妈妈根本不管心卡罗琳，他们根本不了解她的感受。所以，在梦中，卡罗琳的纽扣鬼妈妈满足了她的许多需求。为了换取好的食物、新衣服等物质条件，鬼妈妈还想给卡罗琳的眼睛缝上纽扣，让卡罗琳永远留在这里。封闭她的灵魂与躯体。
扣子有象征封闭和囚禁意思。而眼睛，是一个人灵魂的窗户。所以给眼睛缝上扣子，象征着囚禁一个人的灵魂，封闭一个人的精神世界。
鬼妈妈是用一只蜘蛛来代表的。蜘蛛在破旧潮湿的家里很常见。根据蜘蛛捕网的特点，当猎物进入蜘蛛网时，它们会慢慢地装死，这说明它们非常喜欢控制，这意味着一个人的控制心理。蜘蛛鬼母的手是钢骨架，钢有硬和冷的特点。
骨骼没有血肉，所以没有爱只是骨骼没有血肉。从这些地方，我们可以看到鬼母亲的本质。无论给你多少物质享受，对一个没有血肉之躯、冷酷无情的人来说都是无用的。他仍然是那个想要无情占有的人，这是无法改变的。
还表现出只拥有物质没用爱是多么的恐怖。还有那个小玩偶，它和凯罗琳一摸一样，唯一的区别是它的眼睛是扣子，意味着它的心灵已经封闭，灵魂已经与躯体分开。它其实就是凯罗琳内心的另一半想法，想要在鬼妈妈那个世界的美好生活，但是又对封闭灵魂的恐惧。
凯罗琳在邻居福斯宝家里的时候得到了预言，一个说是危险，一个说是奇遇这也为后文做了铺垫。后来，当她看到两个邻居在那个陌生的世界里，她们是两个穿着假衣服的年轻女孩表演。在凯罗琳为了救自己父母而勇敢的再次进入那个奇异世界的时候，她还在她们加里得到了透视石，透视石是美味的太妃糖捣碎成粉末而得到的，在梦里，凯罗琳看到的世界五彩斑斓，美轮美奂的。
但透过这块是透看到的世界只有黑白，没有任何愤怒。电影一开始，卡罗琳就给波宾斯基写信，波宾斯基亲切地提醒卡罗琳，波宾斯基的老鼠也是一个线索，因为正是那些老鼠带卡罗琳去发现这个陌生的世界。波宾斯基养了很多老鼠，准备训练它们表演杂技和交流，这样他就可以通过老鼠知道卡罗琳在另一个世界发生了什么。
后来，卡罗琳在那个世界打败了波宾斯基，她发现波宾斯基只是一个堆满老鼠的男人，一副假皮包。电影最后，是和解的时刻。花园里开满了玫瑰花，因为在电影的开头凯罗琳曾跟妈妈提过要种玫瑰花但是被妈妈拒绝了。
现在花园里满是玫瑰，以说明卡罗琳与父母关系的变化。卡罗琳和她的父母开了个派对。她邀请了波宾斯基，福斯伯里小姐和斯宾克小姐，韦伯和他的祖母。一切开始变得和谐，事情向好的方面发展。
作为原著**的作者，尼尔·盖曼对这部电影也是赞赏不已：“我参与了整部电影的拍摄过程，每个工作人员都很敬业，特别是导演为本片打造的影像风格，很好的契合了**本来的氛围。整个画面的真实性明显不同于其他3d动画。更像是蒸汽时代的歌剧。
在写**的过程中，我也曾经想过这部**如果把它电影化，会是什么样的效果，但当这件事变成真实的之后，反倒让我觉得难以置信。我对亨利·塞利克为这部电影创作的人物和场景非常满意。的故事整个都是围绕着卡洛琳这个小女孩来进行，电影在对卡洛琳的细节勾勒上很出色，中间有一幕卡洛琳的快速奔跑，大约是300米到400米左右的距离，持续了1分多钟，这段电影的镜头做得非常的棒，第一次看的时候我完全惊呆了。
我们跟随的镜头时而恐惧时而陶醉，就像影片里被人操纵的玩偶，我想这也是一部影片成功的另一种表现。这部影片所表达的是教科书上学不来的。我们的生活可能跟自己想的不一样满足不了自己，我们的眼睛也时常被蒙蔽擦不干净，就算是这样，面对**，只要坚持自我，这样别人是**不了我们的。
篇三：海外电影海报设计欣赏观后感》》
鬼妈妈读后感 篇4
：《鬼妈妈》是一部既写给孩子、又是写给大人看的风格诡异的幻想小说，作者是尼尔·盖曼。这下面就让我们一起来欣赏关于《鬼妈妈》的读后感作文吧。
在这个浩瀚的宇宙中，是否有一个与我们世界一模一样的镜面世界存在呢?《鬼妈妈》这本书就带领大家敞开想象的大门，感受镜面世界的诡异与奇妙。
这本书的主角卡洛琳是一个十几岁大的女孩，对一切充满了好奇心。她来到了另个世界，见到了另个妈妈，当她知道这个妈妈的真实目的之后，毅然与鬼妈妈斗智斗勇起来。卡洛琳在救父母之时说过，因为他们是自己的爸爸妈妈，她才会奋不顾身去救他们。对比下生活中的父母是否就因为他们是自己的家长，而任劳任怨为自己付出一切呢?在这里也能让孩子们换位体会到自己生活的幸福，相对于父母付出的这一切，自己是否也应该努力去报答，毕竟爱是相互的。
我最喜欢主人公卡洛琳在鼓起勇气救父母之时，她对自己说：“在你害怕的时候，你还要把事情完成，那才叫勇敢。”现实中我们害怕面对的事情可多了，比如害怕面对考试，害怕学习、害怕工作压力等等。若我们选择一味地逃避，也是非常累的，逃得了一时，逃不了一世。这些必须要面对，要完成的事情，何不鼓起勇气努力做好呢?坦然面对生活带来的各种坎坷，相信会越战越勇，这就是对“勇敢”的诠释。
《鬼妈妈》的结尾一切依然不完美。有的只是平凡不起眼的女孩、对孩子疏于照顾的父母、脾气古怪的邻居、傲慢恐怖的猫、阴冷灰暗的天气……可是主人公卡洛琳的世界却变得比从前美好了，只因她改变了自己。人生不如意事十之八九，只要我们常想一二，改变自己的生活态度，再不完美的生活，也能过得有滋有味!
公众号：九五学堂儿童阅读
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鬼妈妈读后感 篇5
我看了鬼妈妈这个动画片，一开始我以为这是一个恐怖片，看完才知道是科幻片，里面的卡罗琳搬家以后发现了一扇门，进去才发现这是一个娃娃的世界，每个人的眼睛都是纽扣回去后，回去发现这是一个另一个世界里面有一个小男孩，叫怀特，他有一只猫，听得懂人话，在另一个世界会说人话，帮助卡罗琳。（M.F215.COM 中学范文网）
娃娃的世界里和真正的世界有同样的人不过是娃娃，做的。有另一个妈妈和爸爸，对卡罗琳很好，和自己的父母完全不同。
后来，它们露出撒滩尾巴了，要为卡罗琳的眼睛缝上纽扣，卡罗琳不肯，她就把卡罗琳扔进了镜子里。在镜子里，有三个小孩的灵魂，他吗和卡罗琳一样，是真正世界的小孩，但眼睛是纽扣。它们告诉了卡罗琳真相，她其实是一个女巫。
卡罗琳逃回了真正的世界，可她的爸爸妈妈被女巫抓走了，那只小猫带她去救她的爸爸妈妈。她和女巫比赛，找她真正的爸爸和妈妈，还有那些灵魂的眼睛。他找到了灵魂的眼睛，在水晶球里找到了自己的父母，但女巫不让她走。
她把猫扔向女巫趁机逃走，但女巫紧追不舍。灵魂升天了，女巫的手进来了，怀特把女巫的手压岁，把通向娃娃世界的钥匙扔到女巫永远找不到的地方。
我觉得女巫为什么这么做，，不是损人利己，是损人损己吗，为什么还要做？
鬼妈妈读后感 篇6
我不希望有鬼妈妈和她的一切来束缚我。
第一栋房子看起来很漂亮——粉红城堡公寓。但它又破旧又死气沉沉。这两所房子坐落在一片偏僻荒凉的森林里。女主角卡洛琳是一个小女孩，她的父母太忙了以至于忽视了她。
卡洛琳认识了一些陌生的邻居，一个小男孩和他的小黑猫。环境和父母的态度使卡洛琳感到厌烦。这对于她简直要了命。不过事情并不是一直都那么糟，一个夜晚，她居然在家里的第13个门后面，发现一条秘密通道。
卡洛琳发现，在海峡的另一边，是一个与现实完全相同但又不同的世界。现在一切似乎都在这里复制了，但她的梦想在这里实现了。而最让卡洛琳高兴的是，这个世界里的妈妈和爸爸对自己和善可亲、百依百顺。但是这里的爸爸妈妈的眼睛是纽扣！
后来，她发现了这位“鬼妈妈”准备给自己换上纽扣眼睛，并把自己永远留在这个“奇妙”的世界。卡洛琳在一些小玩意和被困的鬼孩子的帮助下回家了。
《鬼妈妈》电影中所有场景都有着浓厚的哥特风格，给人一种压抑的感觉。片中的整个林子的树没有一片叶子，有一种荒芜死寂的感觉。随后的通道是紫色宝蓝色结合到一起，给人神秘而又充满**。
背景**让人发抖，有妈妈哄孩子睡觉的感觉。如果歌手的声音没有出现在**里，那会让人感觉像在浓雾中看故事。
《鬼妈妈》中运用了几个比喻。片中把隧道比作母体的产道，卡萝琳想回到更小的时候，她的内心拒斥长大，长大意味着她无法再像婴孩时一样为所欲为，而且不会再被父母捧在手心里呵护，长大后的卡萝琳对父母提出的要求多半会被拒绝。然后把另一个世界的纽扣比作**的角度，鬼妈妈有纽扣的眼睛，她满足了卡洛琳的许多期望，但是在她给卡洛琳更多的好处之前，她要求卡洛琳把纽扣缝在她的眼睛上，鬼妈妈的意思是：
如果我符合你的要求，你必须从我的角度来看一切。鬼妈妈用物质来让卡洛琳失去自由，这和鬼妈妈用物质来满足卡洛琳的原因不一样？把鬼妈妈没有正真的眼睛比作寂寞，鬼妈妈为什么对卡洛琳付出那么多想挽留她在自己身边？
为什么最后她放下自己的尊严奋力敲着她的世界被卡洛琳锁住的？为什么她最后近乎用快哭的声音（隔着一扇门）对卡洛琳高喊“不要离开我”？因为“再骄傲的人也会被爱所伤”。
鬼妈妈就是一个骄傲的人。其实是她的“不可一世”把卡洛琳逼走的。因为鬼妈妈的”扣子”：
爱，就是满足对方的条件。所以她的扣子后面没有一双母亲的眼睛。我看到这个**看到母鬼扣眼被黑猫砍下来，我有一丝绝望。
因为当猫想扣下来的时候，我希望鬼妈妈有一双温柔的眼睛，但她只有一双扣眼。你可以认为鬼妈妈之前的付出是虚伪的母爱，其实鬼妈妈只是一个孤独的人，她希望用她自己的“爱”挽留住卡洛琳。
我不希望有鬼妈妈和她的一切来束缚我。
但是电影里也说了，鬼妈妈只有吸收她先制造假象，迷惑孩子，让孩子们爱上这里，想要永远留在这里，再给孩子们缝上纽扣眼睛，吸食她们的生命，而她叫卡洛琳不要离开她，我认为她只是存粹想吸食她的生命，让她自己青春常驻。
鬼妈妈读后感 篇7
电影《鬼妈妈》，又名《卡洛琳》，是一部改编自旅美英国作家尼尔盖曼的同名畅销书《卡洛琳》的布偶动画片。资料讲述一个名收卡洛琳的小女孩，随父母搬到新的城镇后，在新家的客厅里发现一个神奇的门，透过门后的通道，她到达了一个和现实生活完全一样的镜像世界（鬼魅世界），在那里她看到了自己的爸爸、妈妈、小伙伴及邻居，但他们的眼睛都被缝上钮扣，鬼妈妈为了永久留住卡洛琳，准备给她的眼睛也缝上钮扣，卡洛琳在黑猫和小伙伴的帮忙下最后战胜了鬼妈妈，回到现实世界。
“鬼妈妈”，很难想象一部儿童片会用这样有些恐怖的名字，说老实话一开始，我还以为是一部午夜惊慄片，怎样也不会想到是一个儿童片，这部片子在美国也是在今年2月才公映，目前还没有在中国公映，我想中文版本还是译为“卡洛琳”本来的名字为好，虽然平庸了一点，但至少透过片名，就能让中国观众了解其是一部好莱坞动画片，即使不是迪斯尼出品，也不会差到哪儿去，如果用“鬼妈妈”这样的片名，其本意有可能是为了“出奇”，但也可能会吓倒很多小朋友（包括他们的父母），何况电影的资料并不是儿童不宜的恐怖片，取“鬼妈妈”这样怪名字，如果影响到电影的票房，也就有些得不偿失了。
《鬼妈妈》一片，不但片名有些搞怪，而且电影的资料也是十分的诡异，也许是太西方元素，所以东方人理想起来有一些难度，如果父母亲带着自己的小孩一齐到电影院去观赏此片的话，父母亲最好事先做一些功课，否则会被孩子问的哑口无言的，父母亲连动画片都看不懂的话，今后在孩子面前还不威信扫地啊。不明白看过此片的朋友，看第一遍时有没有看懂此片，反正我是没有弄明白，个性是那个系在眼睛上的钮扣，根本不明白有什么个性的含意？还有所谓哥特式风格，还是之后上网搜索，才明白就是“鬼片”呀。也许我是多虑了，小孩子看电影也就是看个高兴、看个热闹，他们只要看到“好人战胜坏人”就心满意足了，根本不会去探索银幕背后的什么“大道理”。
如果真要试着诠释影片的主旨，我觉得用弗洛伊德的人格结构理论比较适合，所谓人格由本我、自我、超我构成，出身时的婴儿的精神知识由本我构成，自我是透过父母的训练与外界打交道构成的人格一面，简单的说自我就是管理、掌控本我，不能让本我随心所欲，以至毁坏了自己。《鬼妈妈》的原著就是作者写给自己孩子的一本故事书，小说中的卡洛琳的父母十分忙，没有时间陪她玩，为她作可口的饭菜，所以对现实很不满，当然就渴望自己的欲望能够得到满足，所以就透过客厅里个性通道，进行了一个镜像世界，在那里她的父母对她十分的好，满足她的所有要求，当然小女孩本我的欲望是不可能无止境的得到满足的，所以她务必付出可怕的代价，最终她还是屈服了，控制了本我的欲望，回到自我的状态。因为儿童的人格正在构成、建立的过程，所以和父母亲之间的冲突是必然的，但也就是无数次的冲突后，孩子的自我得以构成，如果试图逃离父母亲的掌控，有能够带来的后果也就是灾难性的。
很多人津津乐道的是该片的传统制作风格，导演摒弃了现代电脑制作工艺，严格按传统的逐格拍摄，这种怀旧风格也许只是为了和影片故事风格相一致，这部电影本身并不是靠技术作为其买点，因为在此之前的原著，已经是十分畅销的书籍。本片主要观众群锁定为儿童，所以采用布偶动画片的形式，如果采用真人表演，也不失为一部好的故事片素材，也许和《哈利波特》系列片一样，火爆全球电影市场，成为老少咸宜的大片。可惜的是片中的卡通形象设计的并没有什么特色，不可能产生什么经典卡通人物，唯一的也许就是卡洛琳的小伙伴韦伯，形象很是怪异，给人印象还算是较深刻，能够作为电影衍生物推向市场，其它的形象有的不仅仅一般，甚至有些令人厌恶，在卡通形象这方面该片能够说并不成功。
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捣蛋鬼日记读后感
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会有利于我们不断提升自我。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？为此，小编从网络上精心整理了《捣蛋鬼日记读后感》，为方便后续阅读，请你收藏本文。
捣蛋鬼日记读后感【篇1】
前几天，我读了一本十分有趣的书，名字叫——《捣蛋鬼日记》。这是一本适合所有人读的书。作者是意大利着名儿童文学作家万巴，这是一本生动又有趣的意大利小说。书中的主人公加尼诺在9岁生日时，得到了一本十分珍贵的日记本，绿绸的封面让日记本显得很特别。加尼诺十分珍惜。于是，他将日记本视为自己的小伙伴，每日与它诉说自己的故事。
有几个故事在我看来是最经典的。一。某某年的浴室，狼籍一片，加尼诺又是惨遭痛骂。二。我记得书中有一幅插图让我哭笑不得，画中讲述，有一天，加尼诺的同桌带了一点胶水。而加尼诺呢，在马里奥·贝迪站起来回答问题时，乘其不备把那涂胶放在了他的座位上，害得马里奥·贝蒂和“肌肉”老帅来了一场游戏。不用猜，加尼诺又肯定是一顿挨打。
读一本好书，其乐无穷，《捣蛋鬼日记》就是这样不容置疑的好书，读前，你有无穷的！盼望，读时，你会有数不尽的快乐感受，读后，你便会有更多的回味。和书交朋友，让大家一起在书海淘金，一起寻找自己的好书伙伴！与自己的好书朋友们一起感受书中的快乐世界吧！
捣蛋鬼日记读后感【篇2】
假期里，我读了意大利作家万巴写的《捣蛋鬼日记》一书，它以日记的形式记述了主人公加尼诺日常生活中所发生的种种趣事，读着读着就会让我捧腹大笑。加尼诺是一个善良却经常好心办坏事的男孩，因为他的调皮捣蛋大家送他“捣蛋鬼”的称号。
有一次，加尼诺到玛蒂苔夫人家里玩，看到一只鹦鹉被关在笼子里，出于对鹦鹉的怜悯，加尼诺打开了鸟笼放出了鹦鹉，结果鹦鹉一飞出笼子就被旁边的猫咬死了，为了惩罚猫，加尼诺打开水龙头用水冲猫，最后却由于力气小，关不上水龙头，弄得家里一片狼藉。通过这件事说明加尼诺本身是善良的，心里老想着做好事，却因为方法不妥，产生了坏结果。
这本书通过记述加尼诺的种种表现及大人对他的惩罚，又让我对他产生深深地同情，我觉得作为父母首先要了解孩子，而不是一味的训斥、打骂，那样只会适得其反。
我们都应该学习加尼诺那种善良、乐于助人的精神，并在以后的生活中注意吸取教训，做事前考虑清楚，减少错误，力争把事情做好。
捣蛋鬼日记读后感【篇3】
五年级三班刘轩宇辅导老师：朱孟兰
刚放寒假，妈妈就带我到书店，逛了半天，我终于选了一本《捣蛋鬼日记》，一个寒假都沉浸在读书的乐趣中。
这本书是一本可以让人回味无穷的书，书中的捣蛋鬼加尼诺做的一切事情都遭到大人们的猜疑、误解和责骂。他，一个九岁男孩，一个总是因好奇心而闯祸的孩子：他在姐姐的婚礼上把炮仗栓在姐夫的扣眼上；他在客厅表演魔术，几乎射瞎了一个客人的眼睛；他在家里钓鱼，却钓下了一个老人的牙齿；他在火车上悄悄拉下了紧急制动闸，仅仅出于好奇；他搞了一个动物园，挂在树上的"猴子"是邻居家的小孩……他就是捣蛋鬼加尼诺。
他母亲说，因为他，她成了世界上最不幸的女人。我不知道为什么我总是对加尼诺不满意，但我觉得加尼诺很可爱，很聪明，只是有点淘气，对一切都充满好奇。在我看来，加尼诺所做的并没有什么错啊？
为什么大人们对加尼诺却还是一味的责怪、惩罚呢？
看完这本书，你会知道它不仅是一本充满欢笑的书，也是一个充满回忆和思想的故事。但是我觉得应该反思的不仅是我们儿童，一味只知道惩罚的大人们你们是不是也该反思一下呢？
姓名：代佳明指导教师：王佳艳
今年暑假，我读了一本叫《捣乱者日记》的书，非常有趣。
主人公加尼诺常说自己很倒霉，读完这本书之后，我觉得加尼诺的确很倒霉。这本书讲述了一个9岁男孩淘气的传说。例如，加尼诺发现他的阿姨喜欢窗台上的龙胆草，经常和她聊天，希望龙胆草能早点长高。那天早上，加尼诺特意起得比姑妈还早。
然后他把花盆倒空，把龙胆草绑在一小块木头上，让木头的一端穿过花盆的水孔，填满泥土，把花盆放回原来的位置。接着，他蹲到窗外，攥着小木条的一头等候。不到五分钟，贝蒂娜阿姨打开窗户，开始和龙田聊天。
"哦，我亲爱的，你好吗？哦，可怜的家伙，你的叶子碎了。”他躲在窗台下，一动不动，笑不出来。“等一下，我去拿把剪刀。”当她去拿剪刀的时候。
"我那小木条上捅了一点。突然，姑妈叫了起来："奥，天哪，你长高了。
“就这样。每次离开，加尼诺都会把棍子戳几下。直到花盆被戳翻，我才恍然大悟，起身去拿那根棍子。加尼诺做了许多快乐的事，这使他感到委屈。
如果你想认识加尼诺，你可以和我一起读这本书。
《捣蛋鬼日记》读后感（三）
《捣蛋鬼日记》的作者是意大利作家万巴，这是一篇日记体**。这是一本令人笑声不断的少儿读物，主人公加尼诺的调皮捣蛋，在给我们带来欢笑、思索的同时，也让他和周围的人麻烦不断。
加尼诺聪明可爱。他有一种小男孩对一切事物好奇的天性。他做每件事的出发点都是善良。我们应该向加尼诺学习。但加尼诺一次次的实话实说，给大家带来了很大的麻烦，姐姐的舞会被破坏，马拉利竞选失败……在大人们的眼里，这些都是非常讨厌的，不可原谅的，但是在我的眼里，加尼诺是没有做错的。
这是因为那些成年人不太注意加尼诺。太虚伪了。
从这本书中，值得思考和反思**的世界，不同思想的虚伪，唯利是图的行为，自以为是的行为，以及对儿童的不尊重。还有一些大人对孩子错误行为一味的惩罚。
读完这本书，我交了个朋友，加尼诺。他聪明可爱。他简单，善良，聪明，能说会道。这本书会让你去思考……
六（3）班：钟雪芳
捣蛋鬼日记读后感【篇4】
前几天，我读了一本十分有趣的书，名字叫——《捣蛋鬼日记》。这是一本适合所有人读的书。作者是意大利著名儿童文学作家万巴。者是意本生动又趣的意大利书。
下面就是小编分享的捣蛋鬼日记读后感三篇，一起来看一下吧。
《捣蛋鬼日记》的作者是意大利作家万巴，这是一篇日记体**。这是一本令人笑声不断的少儿读物，主人公加尼诺的调皮捣蛋，在给我们带来欢笑、思索的同时，也让他和周围的人麻烦不断。
加尼诺聪明可爱。他有一种小男孩对一切事物好奇的天性。他做每件事的出发点都是善良。我们应该向加尼诺学习。但加尼诺一次次的实话实说，给大家带来了很大的麻烦，姐姐的舞会被破坏，马拉利竞选失败……在大人们的眼里，这些都是非常讨厌的，不可原谅的，但是在我的眼里，加尼诺是没有做错的。
这是因为那些成年人不太注意加尼诺。太虚伪了。
从这本书中，值得思考和反思**的世界，不同思想的虚伪，唯利是图的行为，自以为是的行为，以及对儿童的不尊重。还有一些大人对孩子错误行为一味的惩罚。
读完这本书，我交了个朋友，加尼诺。他聪明可爱。他简单，善良，聪明，能说会道。这本书会让你去思考……
捣蛋鬼日记读后感二
刚放寒假，妈妈就带我到书店，逛了半天，我终于选了一本《捣蛋鬼日记》，一个寒假都沉浸在读书的乐趣中，捣蛋鬼日记读后感。
这本书是一本可以让人回味无穷的书，书中的捣蛋鬼加尼诺做的一切事情都遭到大人们的猜疑、误解和责骂。他，一个九岁男孩，一个总是因好奇心而闯祸的孩子：他在姐姐的婚礼上把炮仗栓在姐夫的扣眼上；他在客厅表演魔术，几乎射瞎了一个客人的眼睛；他在家里钓鱼，却钓下了一个老人的牙齿；他在火车上悄悄拉下了紧急制动闸，仅仅出于好奇；他搞了一个动物园，挂在树上的”猴子”是邻居家的小孩……他就是捣蛋鬼加尼诺。
他母亲说，因为他，她成了世界上最不幸的女人。我不知道为什么我总是对加尼诺不满意，但我觉得加尼诺很可爱，很聪明，只是有点淘气，对一切都充满好奇。在我看来，加尼诺所做的并没有什么错啊？
为什么大人们对加尼诺却还是一味的责怪、惩罚呢？
看完这本书，你会知道它不仅是一本充满欢笑的书，也是一个充满回忆和思想的故事。但是我觉得应该反思的不仅是我们儿童，一味只知道惩罚的大人们你们是不是也该反思一下呢？
捣蛋鬼日记读后感三
听大人们说，我现在的年龄算得上是精力十足，专门叛逆的年龄。可是，我发现我还是长大了。我以前是多么的调皮，多么的捣蛋，可是看了《捣蛋鬼日记》后，我发现我还是多么的善良，可爱。
我们还发现，我们孩子的天性也是一个良好的开端。
《捣蛋鬼日记》是意大利作家万巴的作品。
《 捣蛋鬼日记》在西方世界是一本家喻户晓的经典著作，深受孩子和家长的钟爱。本书记录了一个九岁男孩加尼诺种种传奇的“捣蛋”经历，开启了所有人孩提时代的共同秘密，每个人都可以从中找回童年所有的快乐和委屈……
他是一个九岁的男孩，出于好奇，做了许多恶作剧的事情。他在姐姐的婚礼上把炮仗栓在姐夫的扣眼上；他在客厅表演魔术，几乎射瞎了一个客人的眼睛；他在家里钓鱼，却钓下了一个老人的牙齿；他在火车上悄悄拉下了紧急制动闸，仅仅出于好奇；他搞了一个动物园，挂在树上的“猴子”是邻居家的小孩……他就是捣蛋鬼加尼诺，一个总是因好奇心而闯祸的孩子。
他母亲说，因为他，她成了世界上最不幸的女人。
其实，我小的时候，也是如此的调皮，如此的捣蛋。然而，我们有一个共同的特点：我们的出发点是好奇心。
就像我小时候，看着爸爸那副眼镜，也想戴一戴，结果后果是：摔一个大跟头，脚崴了，眼镜烂了，好了后，一顿毒打……
我小时候，还总爱玩捉猫猫，没回都赖皮，一轮到我当猫，那个人的后果就是：我连踢带
拽，一边狂哭，他在那边被家长批评（简称受罪），我在这边假装抹眼泪，失声痛哭，谁知道我还在一边偷笑……
后来，我长大了一点比较听话。上学的时候，我总是坐在教室里，专心看书，受到父母和老师的表扬。谁知道，我是在看课外书或者是漫画书……
现在的我，有了许多叛逆的滋味，不过也乖巧了，懂事了许多。就像我想捉弄别人一样，这只是我眼前的一闪。想象一下吧。能实际的，也只有那些语句类的“恶作剧”，相当于给老师或家长添乱的小点子，不足一提。
我发现我的恶作剧事件真的是由好奇和顽皮引起的，而我们原来的天性，就是这样做的原因，真的是一个天真、可爱和富有想象力的创意。
我们的天性善良，天真，可爱，有着丰富的想象力和创意。不信的话，你可以去看《捣蛋鬼日记》这本书或者是回想一下你的捣蛋童年生活，这本书里的与你童年生活的哪一个捣蛋的事迹的天性不是好的呢？所以，请原谅我们的错误。我相信，当我们长大，我们会让你感到快乐和自豪！
捣蛋鬼日记读后感【篇5】
篇一：《捣蛋鬼日记》读后感
《捣蛋鬼日记》是一本令人捧腹大笑的书，自从看完这本书后，这个捣蛋鬼乔万尼。加尼诺。斯托帕尼还经常在我的脑海里“手舞足蹈”。
可怜的加尼诺，他有一个像父亲一样的暴君。因为他经常捣蛋，所以他没少挨他父亲的揍。加尼诺真是淘气透顶啊！
可是，他也是一个善良的孩子。大半年以来，他一直想做些好事，结果却往往弄巧成拙，惹得大人们暴跳如雷，比如他想去钓鱼，却不小心掉进了河里，兴致勃勃表演魔术时，却弄伤了客人的眼睛，想给姑妈一个惊喜，结果却适得其反，让姑妈火冒三丈。他想让邻居家小孩长点见识，却惹得孩子的父母义愤填膺，他与同学打赌，却酿成了一场车祸，他玩钓鱼的游戏，却钓下了一颗老人的牙齿……
这是我最喜欢的书之一，因为我似乎从这本书中看到了自己的影子，尽管我和加尼诺一样淘气淘气。可是我们有时候真不是故意要惹大人们生气，而是好心办了坏事。我们还真猜不透大人们的想法：
我们刚看到手机脏了，就把它放在水里洗了。衣服脏了，你不在水里洗吗？隔壁的阿姨太胖了，穿着紧身裙。我怕她会弄断裙子来提醒我。
楼下三岁大的阳阳，那天吃雪糕，整块都掉地上了，还在用手捡着吃，他妈妈也没看见，还在那里起劲的聊天，我就把雪糕给踩了一脚，结果阳阳哇哇大哭，不是说脏东西吃了要生病的吗？但是我做得很好。 大人为什么会这么生气？
不管怎样，孩子永远不会理解大人的想法。我希望更多的人和我一样喜欢这本书。篇二：《捣蛋鬼日记》读后感
这个假期，我读了一本书，想知道它是什么吗？就是《捣蛋鬼日记》。
《捣蛋鬼日记》是意大利作家万巴的作品。他深受我的喜爱。
《 捣蛋鬼日记》在西方世界是一本家喻户晓的经典著作，深受孩子和家长的钟爱。本书记录了一个九岁男孩加尼诺种种传奇的“捣蛋”经历。
他是一个九岁的男孩，出于好奇，做了许多恶作剧的事情。在他姐姐的婚礼上，他把枪系在他姐夫的扣眼上；他在客厅表演魔术，几乎使客人的眼睛失明；他在家钓鱼，但咬住了一个老人的牙齿；他在火车上悄悄拉下了紧急制动闸，仅仅出于好奇；他搞了一个动物园，挂在树上的“猴子”是邻居家的小孩……他就是捣蛋鬼加尼诺，一个总是因好奇心而闯祸的孩子。“捣蛋”本该热闹的舞会冷清得让人提不起兴趣；因为他的“捣蛋”人人遇见他都会变得咬牙切齿。
他的好意总是被误认为是捣乱者，这会导致很多虐待或拳打脚踢。在他的心中，这种报仇方式是他生气，所以他的目标是报仇他人。可是事情的结果却又总是与他的计划相反，他的报复反而让他受到了他人的感谢。
读这本书，第一感觉很有趣，第二感觉他的恶作剧在我们的生活中并不少见，成年人的应对方式也很常见。只要拿起《捣蛋鬼日记》，你就会读到加尼诺的种种淘气事儿。但是，我认为这不仅是一本幽默儿童趣的儿童读物，也反映出父母在教育上的不足。
家长应该多了解孩子，不要让他们受委屈。篇三：《捣蛋鬼日记》读后感
前段时间，我读完了老师布置的作业《捣蛋鬼日记》和《绿山墙的安妮》，其中给我留下深刻印象的是《捣蛋鬼日记》这本书。里面的小主人公加尼诺用日记的行式记载了他在半年里的种种捣蛋经历，幽默搞笑。
被人们声称捣蛋鬼的加尼诺，用生日那天，妈妈送他的日记本一件不差地写下了自己经历的一切事情。他总给大家带来麻烦，让人们觉得和他在一起是件天大的“倒霉事”。在姐姐的婚礼上，他为了给姐姐姐夫庆祝，给他们买了炮仗、烟花，因为没有机会放，就把炮仗拴在了姐夫的扣眼上。
在客厅里，他想为大家表演魔术，但差点把客人射瞎。就像钓鱼一样，他不小心抓住了老人的牙齿。因此，没有人愿意抚养他。我父亲送他去寄宿学校。他加入了一个秘密组织，发现每周的瘦肉汤都是用脏水做的！
于是他们揭发了学校的**，假装吓唬校长夫妇。校长的妻子知道真相，怒气冲冲地把加尼诺赶了出去。加尼诺临走时还不忘让那个告密者穿着写有“奸细”二字的衣服，提醒大家了解真相。
九岁的男孩加尼诺（ganino）对一切都充满了压抑和好奇。他想象力丰富，生动活泼，几乎成了一个惹事生非的人，让全家人叹为观止。
他让我懂得了要换个角度看事物，就会有不同的发现。我想到一道奥林匹克数学题。在我读这本书之前，它一直困扰着我。我解决不了，所以我没做。读完这本书，我从另一个角度看了看，如此轻快，一笔一划，我解开了它！
我们有时也要换个角度看加尼诺，他正直、勇敢、诚实，大人们不应该对孩子不尊重，对孩子的天性压制、打击。加尼诺只是偶然做了坏事，这显示了孩子的天性。
他还教导我要勇敢，要正直勇敢地做事，要有正义感。不要为了面子而撒谎，做错事。
大人了解孩子，孩子了解大人，生活才能更好。篇四：读《捣蛋鬼日记》有感
最近我读了一本万巴写的《捣蛋鬼日记》，因为万巴小时候就是一个捣蛋鬼，所以他根据自己的经历，写下了这本日记体**。
《捣蛋鬼日记》这篇故事主要内容是捣蛋鬼加尼洛做了很多大人认为不能做的事，但对于我们这些小孩来说，并不像大人那样认为这就完完全全的错了，他只是好心办坏事。有一次，加尼洛想让笼子里的鸟在天空中自由飞翔，于是他打开笼子，让鸟飞起来。
可是，没想到刚飞出的小鸟在地毯上拉了一坨屎，一只小猫可能知道地毯是主人的心爱之物，就扑上去把小鸟咬死了。加尼洛非常生气。他认为小猫很残忍，决定惩罚它。于是，他把小猫带到水龙头边，大开冷水，把小猫冲死了。
鸟的主人和小猫回来了。他非常生气，把加尼洛赶了出去。
在我们眼中，加尼洛善良、可爱、对新事物好奇、富有同情心、公正。他想让小鸟自由，让小猫为他所做的错事付出代价。但是成年人认为加诺在制造麻烦，所以大人和小孩的想法不同，有时他们甚至没有相同的语言。
然后，我想对大人说：爸爸，妈妈，批评我们的时候，请多想想换位！当然，我们会尽力从你那里得到更多的鼓励！
我们可不愿意做制造麻烦的“捣蛋鬼”。篇五：读《捣蛋鬼日记》有感
假期中，我抽出了许多宝贵的时间来看《捣蛋鬼日记》这本书。因此，功夫并不亚于那些对它感兴趣的人。这本书使我受益匪浅。
《捣蛋鬼日记》是意大利著名的儿童文学作家万巴撰写的。书中为我们讲述了小时候的万巴活泼好动，脾气非常倔强、执著，而且喜欢路见不平拔刀相助，老师和父母都把他看做惹是生非的“问题孩子”；因为他所到之处总是“枝折花落”，所以经常受到警告和惩罚。
读后，我觉得我跟文中的捣蛋鬼加尼诺十分相似，整天惹事生非，糟了不少臭骂。如果你有话要说，你不必隐瞒。你喜欢玩恶作剧。你脑子里总是有奇怪的想法。但是这不正是孩子爱玩以及疯颠的天性吗？
每个孩子都喜欢玩，每个孩子都有疯狂的一面，甚至每个孩子都有一颗叛逆的心，不仅仅是加尼诺。这本书所描述的童年生活就像在描述我们的生活一样，它刻画了我们的另一面，也让我们看到了我们自己的另一面。
捣蛋鬼能把自己每天的一切写成日记，即使是捣蛋的、是危险的，但饱含了无限童真与乐趣，也让我们感受到了他对这个日记本的热爱。我们呢，每天经历的事或多或少，都相对有着非凡的意义，但总觉得“写作”这个词只适合作家，而作家却是有着天赋的，所以就认为“写作”很难，非常的难。为什么我们不能像甘尼诺那样，写下我们所经历的，无论多少？这是我们长大后的一笔财富。
每本书都蕴含着许许多多不可告人的秘密，所以需要我们做一个侦探来仔细推敲与思考，这样我们才能知道那个秘密。就像《捣蛋鬼日记》一样，我们要在童年时期像捣蛋鬼一样“捣蛋”下去，拥有着抗衰老的童心，无拘无束、自由自在的。
捣蛋鬼日记读后感【篇6】
我是一个安静的女孩，我也是个爱读书的女孩，我读过很多书，但给我印象最深的却是一本极富个性的书——《捣蛋鬼日记》。
《捣蛋鬼日记》是一部自传体小说，也是作者路易吉.贝特利童年生活的 真实写照。主人公加尼诺用日记的形式记载了他半年来种种捣蛋的经历，让人忍俊不禁。可谁又知道，他的快乐，在“倒霉”边缘。
他每次的“捣蛋”都是出于好心，也有不少偶然的意外。如：他想让姑妈开心，就把姑妈最喜欢的龙胆草绑到小木条上，趁姑妈不在时，把木条往上捅捅。可到最后被发现时，姑妈转身几去拿棍子……还有一次，裁缝到他家收工钱时，他想起妈妈时常对他说：撒一次谎就要在地狱里关七年。他为了不让心爱的妈妈到地狱去受苦，就赶紧大声喊：“卡泰利娜撒谎，妈妈在家！”可他得到的奖赏却是一记响亮的耳光。
这类事件常有，却没有一人能与他沟通，他只能把自己心里的哭变成文字，写在日记本上！
“说起来难以相信，在我掉进河里的一刹那，我……只是想到：这下子爸爸妈妈姐姐们将因为他们身边没有我而高兴了！他们将再也不会说是我毁了家了！他们将再也不用叫我捣蛋鬼的外号了！
这些话，竟然出自一个九岁的孩子之口！！实在令人心酸。回想一下，我也有类似的委屈，小时侯的我分外天真，看见家里养的小鸡们到处找虫吃，看见菜园的菜也有不少长虫的，就把小鸡们放进菜园。过一会儿来看，菜园竟被小鸡们糟蹋的不成样子！后来，大人不问我原因就把我大骂了一顿。我也记不清我为这种委屈流了多少泪，没有一个人能看清我的内心世界！
当我读到加尼诺受到委屈时，我的心就像被针扎般的刺痛，替加尼诺感到委屈，那时我真想到书中去为他申冤，为他澄清。但我不能，现实就事现实，永远没有人能够改变。如果大人们知道他的这些想法……不，没有可能，因为那些大人们只原不断用粗暴的方式把自己的孩子变得像人家的孩子一样听话，却不想抽空去听一听孩子的心声。
这就像丰子恺先生的《护生画集》中《剪冬青的联想》，上半部分是一名园丁在修剪冬青树从，下半部分是一个人用一把更大的剪刀，企图把一群大小不一的孩子修剪的一样整齐……人非草木，怎可一到切？可许多成人忽略或是拒绝相信它，可后来，到底会怎样……
我愿意敞开心扉，让大人走进我的内心世界，或就像加尼诺一样，把苦说给日记本……我希望有一天，有一个人能够理解我，一个就够了，可又有谁能走进我的心？《捣蛋鬼日记》，你给我带来了许多书中没有的东西！
捣蛋鬼日记读后感【篇7】
一些儿童文学类的书籍深受孩子和家长的喜爱我也是其中之一我经常看这些儿童文学书。
一天在图书馆里我突然间发现了一本《捣蛋鬼的日记》。这本书的作者是露曷基·贝台利他是意大利的著名儿童文学作家和诗人。《捣蛋鬼的日记》共出版过101次还曾被拍成电视剧和电影。于是我便拿起书本随手翻看起来。看着看着我被书中的内容深深地吸引了……
在这本书里我读出了这本书里的主人公加尼诺被人们称为“捣蛋鬼”。加尼诺受到姐姐的启发学写日记决心把自己的想法和经历的事情都记到上面去。日记记载了他在半年时间里怎样把家里搅得天翻地覆甚至毁掉了他姐夫的政治声誉和前途终于成为“不可教诲”的祸星的经过。
我读了这本书深刻地体会到：在儿童的教育上许多过错来自大人而不是孩子不肯改正错误。作为大人就要了解孩子的心理不要过于自信不能总以大人的身份训斥孩子在不少情况下孩子的意见和想法是有道理的。
希望家长不要对孩子进行殴打应该教育好孩子大人的表率是作用非常重要的。
捣蛋鬼日记读后感【篇8】
孩子的天性就好似千难万险中的一盏明灯，为挫败的内心点亮正前方光辉的路面。而绝情的成人却一次次地抹杀了这一份天性，但是那样的孩子即使获得了再多的殊荣，也终归仅仅深更半夜的蝈蝈，仅遵照着不会改变的自然法则。
而《捣蛋鬼随笔》一书正纪录着那样的景色，他要我体会到日常生活的所有喜怒哀乐，在我的心室直射了一束久违的阳光，要我感受到天性的能量。与此同时也滋长了针对主角加尼诺斯托帕尼的怜悯和钦佩，更要我想到了自身那如黑白画一般没什么颜色，都没有太阳的儿童时代。加尼诺每一次都揣着着一颗心地善良而又赤热的心，却经常功亏一篑，拥有与别的孩子一样的憧憬，却不被大人接纳。可他依然没忘记自身的初衷和那颗掩埋在心里的童真，也许这才算是要我钦佩的缘故吧！但是最后他变成了一个当之无愧的捣蛋鬼，是一股如何的能量使他有这般极大的变化呢？
因为它有一个十分古怪的家中：君王一样的爸爸，对加尼诺的教育方式粗鲁不堪，促进在他在心灵深处留有了一块永久性的疤痕；一味娇惯他的妈妈，不管加尼诺做出了什么错误，都用包容的心看待，使他肆无忌惮的撒点野，没什么道德底线；个人行为不一的亲姐姐表姐夫，行为与心理状态和性情彻底不符合，或许是加尼诺心里的“模范”。恰好是那样的一股家中能量，以“为孩子好”的为名夺走了孩子的随意，抹杀孩子的童真。
丧失童真随意的他，与此同时也干了数之不尽的拙事，寻找垂钓的快乐，却一不小心掉进河里；兴高采烈地演出魔术师，却扎伤了顾客的双眼；想为姑姑提前准备一个意外惊喜，却惹得她火冒三丈；想让隔壁邻居的孩子长些眼界，却让孩子的爸爸妈妈义愤填膺；与同学们打堵，却酿出了一场车祸事故……这一件又一件的事儿再一次地损害了他的心里，使他逐渐的踏入误入歧途，变成了惹人讨厌的捣蛋鬼。
针对我来讲，这本书不但是一本逗我高兴，令我愉快的恶剧全集，也是一位与我同行的爱人，一位拥有魔法的心灵导师，在我碰到挫败时激励并宽慰我。但该书也揭露了社会发展在文化教育层面所存有的极大难题――大人用自身的方法去挤压孩子。如同加尼诺常说的一样：“孩子应当重视大人，而大人却沒有责任重视孩子。”但是那样的社会发展应当警示大人的反省：不论是聪明的孩子，或是骄纵的捣蛋鬼，都有着自身的观念，也憧憬自身的日常生活，能和鸟儿一样随意地展翅翱翔。成人应当用孩子的目光对待这一多彩的全球，采取合适孩子的方式，也许捣蛋鬼也将荡然无存！
捣蛋鬼的全球，有着无穷无尽想像力，无穷的想像力，总让人捉摸不透，但千万别扼杀孩子的这一份天性，也许这一份天性，也是他最珍贵，最非常值得追忆，最有使用价值的！
捣蛋鬼日记读后感【篇9】
今天，我读了《捣蛋鬼日记》这本书，感触深刻。它介绍了主人公捣蛋鬼“加尼诺”——一个九岁的男孩，受到姐姐的启发，学会了写日记，上演了他半年的各种传奇捣蛋经历。它打开了每个人童年时代的共同秘密，活现了孩子们的天性。在幽默和笑声之间，“加尼诺”唤起了我无尽的记忆和深刻的反思。我已经很久没这么笑了——看完《捣蛋鬼日记》这本书，我意识到了这一点。同时，我还是有点惭愧，因为和“加尼诺”一样，我的捣蛋经历大部分的快乐都是基于运气不好。
看看“加尼诺”，想想自己，我仿佛在书中找到了另一个“加尼诺”。事情是这样的:当时我上一年级，一个蓝天如洗的日子，同学们都去做运动，我肚子疼，一个人留下来。当时我才七岁，也是班上一个聪明淘气的包，脑子里整天都在歪。但奇怪的是，我的成绩在班上总是名列前茅。老师总以为我是个聪明的女孩，没有看清楚我的`“庐山真面目”。那时，我很无聊，怎么办？是的，把语文老师的书藏在其他学生的书包里，老师怪我，因为我是一个“非常听话的好孩子”！另外，也可以延长不上课的时间，玩的时间会更长，真是个好主意！心不如行动好。我轻轻地走到讲台上，拿起语文书，像闪电一样塞进佳佳的书包里，然后回到座位上，若无其事地看书。
老师和同学们回来后，看到我聚精会神地看书，老师当场表扬了我。我的脸突然变红了，像煮熟的虾一样，变红了.。平时，当我受到表扬时，我会沾沾自喜，笑容比鲜花更灿烂，但现在我笑不出来了。然后，老师立刻发现不对劲，像一只愤怒的豹子，眼睛可以杀死几只蚊子，喊道：“谁拿走了我的中文书，快拿出来！”“没人出声，我还假装说：“我没拿。“老师更生气了：“拿出你的书包，我一个一个地搜。佳佳大声说：“老师，先搜我的，快点搜我的！倒霉的佳佳立刻“中标”——老师的书不在她的书包里才怪！聪明的老师马上说：“佳佳不可能把我的书藏在她的书包里。哪个同学诚实地承认老师不会调查。“我再也忍不住了，走到老师面前，低声说：“我把书放在同学的书包里，我错了。”
老师目瞪口呆，立刻把我拉到办公室，让我写检查，家庭作业翻了一番。那时，我下定决心停止捣蛋。虽然这次我得到了捣蛋的快乐，但我也得到了应有的惩罚。我再也不捣蛋了。我想摆脱加尼诺幸福处于不幸边缘的命运。
白鼠妈妈读后感
书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景。我们听了一场关于“白鼠妈妈读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
白鼠妈妈读后感 篇1
《白鼠妈妈》读后感
《白鼠妈妈》是刘震云创作的一部长篇小说，通过描述一个普通人家庭的故事，深度探讨了家庭伦理、社会道德以及人性的复杂性。这是一本令人深思的小说，读后让我犹豫、感动、痛心和惊叹不已。
小说的主题围绕着一个家庭，讲述了一个母亲白鼠妈妈的艰难命运。她一直是家庭的支柱，操持着各种家务，默默付出。她的丈夫却拜金主义，追求物质生活。他变得越来越自私，对白鼠妈妈的付出视而不见，甚至对她进行了家庭暴力。面对家庭的压力和矛盾，白鼠妈妈没有放弃，她努力扮演好一个母亲和妻子的角色，尽力维护家庭的平稳与和谐。
小说中，白鼠妈妈的坚韧精神深深感动了我。在面对丈夫的虐待和家庭的困境时，她选择了守护自己的家庭。她顶住了巨大的压力，默默承担了家庭的痛苦和困苦，她用她身上的伤痕诠释了一个伟大的母亲该有的力量。她是家庭的中流砥柱，她的奉献和坚持传达了她对家的无限热爱和责任。
通过白鼠妈妈这个形象，刘震云揭示了家庭中隐藏的问题。小说反映了一种社会现象：在物质追求与人情冷漠的推动下，家庭关系变得脆弱而脆弱。夫妻之间的信任和理解逐渐破裂，家庭价值被荡然无存。这种现象让我痛心，同时也引起了我对家庭观念的思考。家庭是一个温暖的港湾，应该是每个人得以安息和成长的地方。而现实中，很多家庭却充满了争吵和冷漠，亲情渐行渐远。通过白鼠妈妈的悲剧，刘震云在小说中提醒读者珍惜家庭，守护温暖的家庭氛围。
除此之外，《白鼠妈妈》还对社会道德进行了深入的探讨。小说中的男主角追求物质的欲望和个人利益至上的心态，代表了社会中一部分人的价值观。他的行为不仅伤害了自己的家庭，也与社会道德背道而驰。这也是当今社会普遍存在的问题。追逐物质的过程中，很多人失去了原有的道德底线。小说呼吁每个人更加关注自己的行为，重视道德伦理的培养，以建立一个和谐、互敬的社会。
小编认为，读完《白鼠妈妈》给予了我太多的思考和触动。小说中的人物形象栩栩如生，他们各自有着独特的性格和命运。通过他们的故事，我深入理解了家庭伦理和社会道德中的重要性，更加珍惜和关心身边的家人。每个家庭都是社会的基本单位，只有当每个家庭都充满了和谐、善良和爱，社会才能变得更加美好。这本小说让我不断地思考着自己的家庭和社会责任，希望自己在未来的岁月中，能够成为一个更好的家庭成员，同时也为社会做出自己的贡献。感谢刘震云写出了这样一本令人深思的小说，它将成为我一生中珍贵的一本书。
白鼠妈妈读后感 篇2
我读了《白鼠妈妈》之后，我被白鼠妈妈的那种伟大而无私的母爱所深深地感动了。
读着读着，我眼前仿佛出现了白鼠妈妈在安静的实验室里的小笼子里艰难的转过头，死死的咬住身上的一块肿瘤，拼命的拉扯着，皮肤上裂开了一道深深的口子，鲜血直流。灯光照在白鼠妈妈的脸上，露出无比痛苦的表情。此时的白鼠妈妈痛的浑身发抖，可它还是忍住疼痛一口一口地将要夺去它性命的肿块咬下来并吞食掉。每咬一下，都伴着身体的痉挛。我的心也在随之颤抖，白鼠妈妈为了自己的孩子努力延长着自己的生命。
为什么白鼠妈妈在一天早上不吃不喝，焦躁不安?为什么白鼠妈妈要忍着剧痛咬掉自己身上的肿块?为什么白鼠妈妈能露着白骨坚持到第21天?因为母爱，白鼠妈妈才会如此焦躁不安想着该怎样保护自己的孩子;因为母爱，白鼠妈妈要咬掉肿块让即将出生的孩子有母乳;因为母爱，白鼠妈妈要努力延长自己的生命，让孩子安全度过离乳期。
在生活中，我们的妈妈也在无微不至的照顾、关心着我们。母爱就像温暖的阳光，沐浴在我们成长之路上。因为母爱，写作业时，妈妈给我端上一杯热乎乎的牛奶。因为母爱，天冷时，妈妈给我披上一件外衣。因为母爱，上学时，妈妈叮嘱要多喝水、上课认真听讲、好好学习点点滴滴，都是妈妈对我的爱！
通过读《白鼠妈妈》我感受到白鼠妈妈对小白鼠无私的、伟大的爱。而生活中我的妈妈也是如此，无微不至地关心、照顾着我。现在，我享受着妈妈对我的爱，以后我也要好好爱妈妈！
白鼠妈妈读后感 篇3
《白鼠妈妈》读后感
《白鼠妈妈》这本书让我受益匪浅。这是一本温暖感人的童话故事，讲述了一只勇敢而伟大的白鼠妈妈的故事。故事中的白鼠妈妈为了拯救她的宝宝，不顾自己的生命安危，一次次冒险，最终成功救出了她的孩子。读完这本书，我被白鼠妈妈的爱和勇气深深触动。
故事发生在一个美丽而神秘的森林里。白鼠妈妈和她的宝宝住在一个温馨的洞穴里。一天，恶魔突然出现，他抓走了白鼠妈妈的孩子，要将它们变成石头。白鼠妈妈决定拯救她的孩子，她踏上了寻找恶魔的道路。
在她的旅途中，她遇到了许多困难和危险。她面临着无法逾越的河流，高耸的山脉，深不见底的洞穴。但是，白鼠妈妈并没有放弃，她用她的坚强和勇气克服了一个个困难。在她的旅途中，她还结识了许多新朋友，他们给予了白鼠妈妈无尽的勇气和帮助。
当白鼠妈妈最终找到了恶魔的洞穴时，她发现自己面临着一个巨大的挑战。恶魔非常强大，并且设下了各种陷阱。但是，白鼠妈妈并没有被恶魔吓倒，她运用智慧和勇气打败了恶魔，解救了宝宝。
整个故事充满了温情和感动。白鼠妈妈用自己的行动展现了母爱的伟大和勇敢。她不仅敢于面对困难和危险，而且愿意为了自己的孩子付出一切。这种母爱的力量让我感动不已，也让我思考到底父母的爱是何等的伟大。
在现实生活中，我们常常忽略了父母对我们的爱与付出。他们默默地为我们付出了许多，却常常被我们所无视。这个故事让我重新认识到了父母的爱的伟大，也让我明白了我们应该珍惜他们所给予的一切。同时，故事中的白鼠妈妈也给了我很大的启示，她的勇敢和坚持告诉我，在面临困难和挫折时，我们不能退缩，而是应该勇往直前。
《白鼠妈妈》不仅给我们带来了感动和启示，还给我们带来了快乐和欢乐。故事中的各种奇遇和新朋友都让我感到愉快和充满想象。我仿佛也在白鼠妈妈的旅途中一起经历了所有的冒险和挑战，这让我感到茫然和激动。
小编认为，读完《白鼠妈妈》这本书，我被白鼠妈妈的爱和勇气深深感动。这个故事让我明白了父母对我们的爱是何等的伟大和无私，也让我明白了在面对困难和挫折时，我们应该勇往直前，永不放弃。这本书不仅带给我感动和启示，还让我在阅读中感受到了快乐和欢乐。我相信，《白鼠妈妈》这本书会给每个读者带来不同的触动和收获。
白鼠妈妈读后感 篇4
《白鼠妈妈》是一本我在我的朋友推荐下读到的一本书。这是一本关于家庭、母爱和生活的温暖故事，让我深受感动。
这本书的故事背景设定在一个普通的城市中，主人公是一只白鼠妈妈。故事开始时，我们看到了一只勇敢的白鼠，她正在努力养活她的孩子们。她是一只单身妈妈，没有伴侣的帮助。她必须照顾她的孩子们、找食物和建造避难所，这对她来说是一项挑战。然而，尽管她经历了许多困难和挫折，但她从未放弃。她始终坚信，只要她努力工作，她一定能够给她的孩子们带来一个更好的生活。
通过白鼠妈妈的故事，我深刻了解到了母爱的伟大和无私。白鼠妈妈不计较个人的付出和辛劳，她只想尽力保护和照顾她的孩子们。她经常冒着危险去寻找食物，为了让他们有一个温暖的家，她努力建造避难所，她甚至不吃自己找到的食物，而是把它们全部给了孩子们。这种母爱的力量令我深感震撼。
除此之外，《白鼠妈妈》也道出了生活的意义和人生的价值。尽管白鼠妈妈生活在贫穷和困难之中，但她从未沮丧。相反，她用她的坚持和努力，给了她的孩子们一个温暖而幸福的家。这让我明白，生活中遇到的困难和挫折只是暂时的，只要我们坚持努力，我们就能够克服一切。
另外，《白鼠妈妈》也让我反思了人与动物的关系。白鼠妈妈是一只小动物，但她也有着和人类一样的情感和家庭观念。这让我想到了我们对待动物的方式。我们应该对待每一个生命都应该充满温情和尊重，就像白鼠妈妈对待她的孩子一样。人类应该学会关心和爱护身边的动物，而不是忽略他们的存在。
在读完《白鼠妈妈》后，我对母爱有了更加深刻的理解和感激。这本书让我明白即使面对困境和挫折，母爱是无可动摇的。通过白鼠妈妈的故事，我学到了坚持不懈的重要性，以及拥有一颗善良和关爱的心的意义。我会铭记这些教训，在我的生活中体现出来，并把它们传递给周围的人们。
总的来说，《白鼠妈妈》是一本充满温情和感动的书籍。通过描写一只白鼠妈妈为了孩子们付出的一切，这本书提醒了读者们关于人性和母爱的重要性。它让我们明白，无论我们的身份和背景如何，爱和关怀是我们所需要的最宝贵的东西。从白鼠妈妈那里，我们可以学到许多关于人性和生活的智慧，并在我们的生活中活出真正的意义。
非常妈妈读后感精选
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会有利于我们不断提升自我。你是否会写相关心得体会呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《非常妈妈读后感精选》，但愿对你的学习工作带来帮助。
非常妈妈读后感(篇1)
大家一定看过“成千上万”的书吧？当中一定也有你感受最深的书吧？我就有。这本书的名字就叫做——《非常妈妈》……
这本书是杨红樱写的，书中写着许许多多的性格的妈妈：有温柔的妈妈、有软弱的妈妈……下面就请听我说一说吧！
大家一定知道马小跳的妈妈吧，她十分天真，因此被称为天真妈妈。她有美丽的波浪头发，身材苗条，气质优雅，温柔，善解人意……但是唯一的缺点是没有主见，粗心。她是一位橱窗设计师，拥有非凡的审美眼光及独特的见解，虽然自己不会烧饭，却能把从超市买来的半成品加工成人间美味。她爱哭爱笑爱吃爱幻想爱逛街爱看侦探小说爱吃臭豆腐和榴莲还爱死了闪电的天空……呼——要是有人看了，保证吓得喘不过气来，告诉大家一个大秘密——她还特别怕老鼠。
大家一定知道冉东阳的妈妈，她叫李姝，她的别名叫智慧妈妈.她是一位电台“爱心热线”的主持人，驰名中外。她在大部分妈妈里面她最受小孩子欢迎——因为她不看重分数，在学习上不给孩子任何压力，和女儿一起上街买衣服互相参考，经常姐妹般地说悄悄话，在女儿初潮时准备了祝贺她长大的礼物，在女儿生日时告诉她自己当初生产的艰难，加深母女感情。
妈妈们的性格有很多种，你们找到你们妈妈的身影了吗？我相信，大家读完我为大家举的两个事例，大家都找到妈妈的身影了吧。
非常妈妈读后感(篇2)
这星期，我读完了《非常妈妈》这本故事书，里面为我们呈现了许多类型的妈妈：有天真的马小跳妈；有漂亮的戴安妈妈；有智慧的冉东阳妈妈；而肥猫、豆芽妈妈用两个字形容就是“糊涂”。从中，有许多家庭都是单亲家庭，我原以为她们的日子会过得很凄惨，但读完这本书我错了，我不但感觉不到她们的难过，而却从中体会到了一种与众不同的幸福，一种常人没有的温馨，一种不会被人破坏的亲情。
看了冉东阳妈妈的故事，我明白了如果在智商和情商之间做一个选择，我愿意自己做一个高情商的人；看了戴安妈妈的故事，我体会了单身母亲需要付出的越多，这种幸福感就越强烈。我想对李小俊妈妈说：“可能对于您来说，你的这种担忧是因为您想让李小俊变完美，而对于我们来说，您这种担忧是因为您没有真正了解他，您没有真正关注他，而这些决定都来自于您自己的直觉，我想您应该换位思考下，如果您是李鹏小俊，您会不会觉得自己很累，会不会没有属于自己的空间呢？”
再回过头来看看自己的妈妈，她具有开明妈妈和操心妈妈的特征，有时会用正确的方法引导我，但有时会像一个“爱心杀手”一样执着。我希望妈妈能和我一起看一看这本书，适当地放松下自己，不要过于太累。
非常妈妈读后感(篇3)
星期天我去了图书馆，买了一本叫《非常妈妈》的文学书，一到家就如饥似渴的看了起来，要知道读书可是我的精神食粮。
这本文学书的作者是：杨红樱。翻开第一页，目录上写着性格不同的妈妈。有：智慧妈妈、天真妈妈、开明妈妈、漂亮妈妈，哪一章都很好看。例如第一章写的是“天真妈妈”，别名宝贝儿妈妈，性格温柔，爱美、爱哭、爱笑、爱吃、爱幻想、爱逛街……，是马小跳的开心老妈。宝贝儿妈妈是个没有主见的人，一遇到事情就拿不定主意，什么都听妹妹的。马小跳的姨妈有一个女儿叫“杜真子”，是一个疯丫头，比马小跳小3个月，书上的马小跳想；“姨妈不管好自己的女儿，还管别人的儿子”。
每一次马小跳的姨妈让杜真子学什么，就得让马小跳学什么。因此马小跳对姨妈很有成见，有时候还觉得姨妈也有点太蛮不讲理了。
书上写的那样生动，杨红樱阿姨真厉害，能把书写的那样生动，太不可思议了，我从现在就开始努力学习，长大我也要写书！
读《非常妈妈》有感9
大家一定看过“成千上万”的书吧？当中一定也有你感受最深的书吧？我就有。这本书的名字就叫做——《非常妈妈》……
这本书是杨红樱写的，书中写着许许多多的性格的妈妈：有温柔的妈妈、有软弱的妈妈……下面就请听我说一说吧！
大家一定知道马小跳的妈妈吧，她十分天真，因此被称为天真妈妈。她有美丽的波浪头发，身材苗条，气质优雅，温柔，善解人意……但是唯一的缺点是没有主见，粗心。她是一位橱窗设计师，拥有非凡的审美眼光及独特的见解，虽然自己不会烧饭，却能把从超市买来的半成品加工成人间美味。她爱哭爱笑爱吃爱幻想爱逛街爱看侦探小说爱吃臭豆腐和榴莲还爱死了闪电的天空……呼——要是有人看了，保证吓得喘不过气来，告诉大家一个大秘密——她还特别怕老鼠。
大家一定知道冉东阳的妈妈，她叫李姝，她的别名叫智慧妈妈。她是一位电台“爱心热线”的主持人，驰名中外。她在大部分妈妈里面她最受小孩子欢迎——因为她不看重分数，在学习上不给孩子任何压力，和女儿一起上街买衣服互相参考，经常姐妹般地说悄悄话，在女儿初潮时准备了祝贺她长大的礼物，在女儿生日时告诉她自己当初生产的艰难，加深母女感情。
妈妈们的性格有很多种，你们找到你们妈妈的身影了吗？我相信，大家读完我为大家举的两个事例，大家都找到妈妈的身影了吧。
非常妈妈读后感(篇4)
肥猫班上换了新老师后，肥猫的妈妈时刻准备着被老师召唤到学校里去。因为他们班每次换新老师，总是不出三天，肥猫的家长就会被老师叫到学校里去，因为肥猫又惹祸了。已经一个多月了，怎么还不见米教师请家长呢？肥猫的妈妈开始坐立不安，甚至于惶惶不可终日了。唉，竟然会有这样的妈妈！肥猫的妈妈怎么能只看肥猫的缺点，不看他的优点呢？她怎么总以为肥猫在学校里犯错呢？别人都希望自己的孩子在学校里受到表扬，她怎么盼着自己的孩子在学校里惹祸呢？不光这样，每当老师找过肥猫的家长以后，回到家，肥猫总是逃不过父母的一顿好打。打是没有用的，应该让他改正。唉，这样的妈妈真是即奇怪又糊涂。
马小跳妈妈听说小孩子学小提琴好，可以培养优雅气质。自从开始学小提琴，马小跳就变成了歪脖子。马小跳妈妈开始担心了，学小提琴的事就这样不了了之。马小跳妈妈又听说学习民乐，升学的时候可以加分，便让马小跳学二胡。马小跳不喜欢拉二胡，每次都乱拉一气。上了三次课，三次都是课没上完，老师捂着耳朵逃跑了。马小跳的妈妈真是个没有主见的人啊！唉，没兴趣，什么都学不好，马小跳妈妈怎么连这么简单的道理都不知道呢？
妈妈是给予我们生命最亲的人，她们有的优雅迷人；有的陪明绝顶；有的糊涂粗心……但无论是怎样的妈妈，她们都有一个共同点，那就是——她们都深深地爱着我们，是我们最亲的人。
我呼吁——全天下的妈妈们，给我们一个快乐、美好的童年！
非常妈妈读后感(篇5)
世界上有一种爱，无处不在，她让你肆意索取，让你坦然接受；世界上有一个人，她默默无闻，把所有的爱都给予你，不奢求回报。这种爱，叫母爱；这个人，叫妈妈！
妈妈给予了我们生命，是血浓于水的亲人——这是我在阅读了杨红樱老师的《非常妈妈》后的感受，这本书让我爱不释手。
这本书讲述了四位个性截然不同，却相同伟大的母亲。她们中或“天真可爱”，或粗心大意，或聪明绝顶，或通情达理······而我最喜欢的是马小跳的妈妈，她是一个天真的妈妈，有着一头飘逸的波浪发，精致的脸蛋，苗条的身材，美女之名实至名归。但她没有主见，爱哭爱笑爱想，最无法让家人忍受的是她最爱吃臭豆腐和榴莲，每当她吃起臭豆腐和榴莲的时候，马小跳就会带着他爸疯狂“逃命”，引得我阵阵大笑！
另外三位妈妈也都各有特色，她们对自己孩子的教育方法也各不相同。虽然这四位妈妈有着不同的性格、行为、价值观，但是她们都拥有着一颗一样的心，一颗深深爱着自己的儿女的心。因此，她们虽然在教育孩子上或有瑕疵，但是他们会为了孩子积极听取其他人的意见，特别是米老师的建议，米老师是妈妈们教育孩子的引导者，教会了四位妈妈如何去正确地教育孩子，让孩子们健康快乐地成长，成为一个有责任感，有爱心，最后成为祖国的栋梁之才！
每当我细细品味起这本书时，就会在脑海中不由自主地就浮现出我那位“别具风格”的“风火老妈”，她做事干脆利索，风风火火，今天想到的事就今天做，从不留到明天做，但她和以上四位妈妈都具有一个共同点，都有一颗深深爱着儿女的心。我的妈妈是那么的爱我，疼我，对我生活上的照顾无微不至，我想要的东西，她都会尽量满足我，让我在她温暖的臂弯下健康、幸福、快乐地茁壮成长！
老舍说：“失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根”。我们要紧紧握住手中的爱，要知道拥有妈妈的爱是多么的幸福啊！
妈妈说读后感收藏
您是否有兴趣学习如何写一篇出色的读后感？阅读完作者的作品后，我们常常会有许多思考。在完成阅读后，我们应该认真思考并总结出自己所得到的思想和感受。笔稿范文网小编已经为您准备了一篇精美的“妈妈说读后感”，相关内容将会在我们的网站上发布，请保持关注！
妈妈说读后感 篇1
一档电视节目的火爆必然引得同类节目扎堆呈现，歌唱选秀类节目如此，生活服务类节目如此，亲子真人秀类节目亦如此。去年湖南卫视《爸爸去哪儿》意外走红后，各大卫视相继推出了各种类型的亲子真人秀节目，既有生活体验类的浙江卫视《爸爸回来了》，也有卖萌访谈类的东方卫视《潮童天下》；既有追逐梦想类的深圳卫视《饭没了秀》，也有户外运动类的天津卫视《中国足球梦》。多档亲子类节目撞车，有让人印象深刻叫好又叫座的，也有惨遭滑铁卢被人诟病的，制作水准层次不齐、节目内容抄袭雷同，让人对亲子类节目多少有点视觉疲劳。
在这么多档节目中，真正有教育意义的节目却是少之又少。北京卫视亲子教育类节目《妈妈听我说》第一期播出后就赢得一片叫好声，收视率更是高达同时段全国排名第二，口碑收视双丰收。上周日第二期节目，节目的关注度再度提升，成为不少奶爸奶妈们必看的节目了。没有无聊教条式的说教，没有直截了当的批评，没有精心设计的诱导，直接把话语权交到孩子手里，让他们说出心中最想对妈妈说的话。
家庭教育、学校教育和社会教育一直是被视为构成孩子教育的三大板块，这其中家庭教育又占据了举足轻重的地位。美国文学之父华盛顿曾说过，让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，这是以往有涵养的大人明智的做法。这种美妙的家庭情感和大人赠给孩子们的那些最精致的礼物一样珍贵。然而中国式的家庭教育似乎走进了一个误区且屡遭诟病。多物质投入少时间陪伴，重智商培养轻情商教育，只关注结果不关注过程，过多注重自己意愿忽视孩子想法，要么宠溺式教育要么棒喝式教育，如此种种。
当我们给孩子一些建议的时候通常是直接让他们该怎样做或者不该怎样做，认为孩子就应该直接接纳并执行，甚至不这样做就会棍棒伺候。但是作为孩子无法理解为何一定要这么做，他们有他们自己的想法，只是平日里很少有机会直接表达出来。《妈妈听我说》节目就给了20个孩子展示和说话表达内心想法的机会。妈妈们都放下平日里家长的架子，与孩子们平等的沟通和交流，通过节目让妈妈们倾听宝宝们的心声，为孩子们提供一个有影响力的发声平台。
在第二期节目里，不少孩子都说出了很多经典语录，比如在谈及母亲因为工作忙很少陪孩子的话题时就有小萌娃建议妈妈多为她的孩子她考虑换一个工作，更是提出到底是工作重要还是家庭重要的观点，震惊到我。在家长心里他们还只是个孩子，但是在他们看来他们已经开始长大，开始会独立思考许多问题，远比我们想象的更加懂事。他们愿意聆听，更乐意与父母沟通。
父爱如山、母爱如水，对于孩子而言，父母相伴左右的童年才是最完整的。但是现实生活中，许多孩子因为种种原因是在单亲家庭中长大的，子女缺失的一半爱该如何弥补，成为了不少单亲家庭家长最为头疼的问题。这期节目中就有这样一位妈妈，为了孩子放弃工作成为了全职妈妈照顾一对儿女，不料婚姻变故独自抚养孩子，人到中年还要从零开始重回职场打拼，只是陪伴孩子的时间较之以前是少之又少。场上的萌娃们无法理解这样的妈妈，把矛头都指向了单亲母亲。
曾经在微博上痛骂小三的六六感同身受，不禁敞开心扉，讲述起当年离异后的心酸经历，说到动容处更是抑制不住情感，与坐在边上的儿子小偶得抱头痛哭。小偶得在现场表现出来的儒雅气质以及良好的家教，相比于同龄人更多了一份成熟与体贴，这或许与他特殊的家庭经历无不相关吧。六六此次在节目中首谈单亲问题，这也说明这档节目敢于直面这类较为敏感的话题，不避讳单亲家庭孩子成长的尴尬。
中国式的家庭教育到底缺什么？中国父母绝不缺对孩子的爱，只是缺乏正确的表达爱的方式。《妈妈听我说》让许多家长意识到家庭教育中种种亟待解决的问题，也让家长了解到了孩子们心中最真实的想法。多拿出点时间给他们，倾听孩子的心声，了解他们的世界。
妈妈说读后感 篇2
《妈妈听我说》已经播放至第三期，经过前两期节目的收视以及口碑成绩可看出，其节目在内容和形式上的创新还是蛮受欢迎和认可的。自从独生子的家庭越来越多后，亲子类的电视节目就越发的受关注，因为一个大家庭的希望和前景都将寄托于这个独生娃娃，所以父母们特别的重视对于孩子的教育和传导。可是不管多么精明、多么用心、多么认真的对孩子进行呵护教育管理，都会或多或少的存在一些问题和矛盾。哪怕父母在百分之九十九的教育时间里都是正确的，可那百分之一也许就是造成不良后果的根源。
经过对《妈妈听我说》三期的观看不难发现，在中国，大部分父母们基本都是在无所准备的情况下迎接孩子的到来，节目中许多妈妈也由亲口承认，其实很多时候不知道怎样去对孩子进行教导，也是在一边摸索、一边教育。这就是典型的中国式父母教育孩子法，在实践中学习、在问题中领悟，相比欧美国家的父母，他们在孩子出生前必须进行多方面的教育培训，孩子成长过程中父母也必须上一些育儿学习班，这本身就是一个问题、一种错误。在做父母的前期准备工作和后续对孩子教育问题上，很明显的看出中国父母的严重不足。
这种大的趋势和成熟教育体系也许还需要一段时间的实现，但从目前的孩子教育问题上何以更加科学、更加人性化，就显得尤为重要了。特别是现在的`许多80后父母，本身就对育儿方面少经验、缺知识。而且大多数时间里，都是本着孩子必须完全服从、听命父母而进行的，孩子完全遵循意为听话、孝顺；反之就会责怪孩子不懂事、不听话、不孝顺。其实，很多时候，父母认为做什么好、怎样做比较好，将这种思想强制实行于孩子身上，我们父母主观教育也是一种错误。
而《妈妈听我说》节目的呈现，则从根本上解决和改善了这一问题。节目以给予孩子话语权、让妈妈倾听的方式进行，听听孩子自己内心的真实想法和需求，听听孩子对于妈妈在教育自己的过程中，有哪些做法和行举使得自己不愉快、或是接受不了的。节目中的各个家庭，孩子与父母之间的问题都是千奇百怪、各有不同，每一期的节目都能折射出中国家庭里育儿教育的不同问题。
就拿上一期节目中的两个典型问题来讲，第一个是关于妈妈给我个拥抱的问题，女儿投诉妈妈在生活中几乎不给自己拥抱，使得自己感觉不到妈妈的爱和温暖。从妈妈的角度来讲，这是一种中国传统情感表达方式的缺陷所致，妈妈小时候也没怎么受到过母亲的拥抱，自己也属含蓄型的妈妈，所以在自己身为妈妈之时，不太愿意去拥抱孩子，认为太过娇羞。
而从孩子的角度来讲，这又是一种情感的需要，一个简单的拥抱可以给予孩子内心的满足和鼓励。从针对这一问题，节目中其他孩子的看法也不难发现，大部分孩子都是对于妈妈给予审判的意见，在他们的言辞之中，都认为妈妈应该给予孩子拥抱，因为这是一种爱、是一种奖励、是一种温暖，更是一种满足。而对于我们观众来讲，这也是给予了其他父母在日常生活中与孩子情感交流时一些启示，也会或多或少的改变着中国人的情感表达方式。
第二个是关于妈妈不陪自己吃饭的问题，孩子投诉妈妈在吃饭的时候自己看韩剧，不同自己一起吃饭，不开心。这一问题刚出现出来的时候，台上百分之九十的孩子都认为妈妈的做法不对，而当妈妈阐述自己辞了工作全心教育孩子，其他时间都在陪护他，唯独吃饭时想做一点自己的事，并且从另一个角度上讲也是想培养孩子的独立性，所以才有了吃饭时自己看韩剧的习惯之后，也有几个娃娃想改变开始的意见，认为妈妈这样做可以理解。
从这个问题的根源上看，妈妈几乎是在用自己的全部时间陪孩子、且希望培养孩子的独立性，这都没错，但从科学的方向去审视这个问题，则并不是一种全心陪护和独立性的最佳方式。既然孩子需要吃饭的时候妈妈陪着一起吃，妈妈是应该去实现和满足的，而对于培养孩子的独立性上，其实可以从别的事情和时间上去实施。
在这两个问题的呈现上，通过孩子的投诉、以及台上其他孩子们的真实意见，妈妈们终于领悟和反省过来，其实有些方面确实不能太过主观、不能太过自私，需要从孩子的角度去想，满足孩子的愿望、遵循孩子的想法，是多么的重要。而在这些问题反思和孩子思想反馈之后，妈妈们则可以更加理性而又科学的教育辅导孩子。
所以，从节目的主题来看，《妈妈听我说》给予孩子话语权，让孩子们大胆说出自己内心的真实需求和想法，通过在节目中将各种不同家庭教育问题的呈现，给予妈妈一种反省和学习，改善自己的一些思想和教育方式，让育儿教育更加科学人性合理化。虽然节目中每每呈现的是某一个家庭的问题，其实它也折射出了其他许多家庭中的类似问题，父母们通过观看节目，通过聆听如此之多孩子的想法和意见，是可以有助于家庭教育质量和孩子生活环境提升的。所以，很多时候，其实孩子们的所言甚是，也是一本育儿经。
妈妈说读后感 篇3
这本书是我的最爱之一。这本书的主人公是：Hisunda的母亲Mara。 Mabinta，但每个人都喜欢叫她：羚羊妈妈或小鸭。因为他跑得跟羚羊一样快，所以大家都称他为“羚羊”中的“羚羊”。
这本书主要讲述了一个感情很深的母女的感人故事。他们都可能死去，治好希桑达的病要花一百万卡尔，但希森达人很穷，一百万卡尔！ Shisendahs 买不起。一直陪伴在施善达身边的是她的妈妈：玲玛（Mara. Mabinta）。
有一天，马玲在报纸上看到了一场跑步比赛：马拉松赛跑。对于一个爱跑步的女人来说，这次比赛不仅可以让马玲大显身手，还可以得到一些钱，如果你得到了一些钱，西山大就可以进行手术了！凌妈怎么可能放下这场跑步比赛？但就在比赛前一个月，凌妈的脚被毒蝎蛰了，但她并没有气馁，脚肿了，继续参加比赛，虽然只获得了季军，但是当西山大的消息传开时，很多人都被感动了，于是大家纷纷伸出援助之手。最终，施善达做了手术，病好了！
看完这本书，我感慨：这是一场与生命的马拉松赛跑，是母女心心相印的关系故事。听着风沙的呼啸，羊的嚎叫，奔跑的喘息，心跳的怦怦，朋友的牵挂，永不放弃的活力！
读完这本书，我也觉得：一定要向妈妈学习，永不放弃。不管有没有风雨，她都会继续奔跑；我们还需要学习她的勇敢和力量。虽然被毒蝎咬了，但她还是继续参加比赛！
妈妈说读后感 篇4
今天，我读了《大雪之后》这篇课文，它给我留下了很深的印象。那些家长们怕这怕那，不让孩子们出来活动，这样孩子们是不会独立的，反而回娇生惯养，什么事都没有勇气去做，也不会做。
当我读到“记得从前故乡的雪一冬不化，入冬以后孩子们的主要娱乐活动就是玩雪，打雪仗，滚雪球，堆雪人，甚至干脆就在雪地里打滚……”时，非常开心，眼前浮现出小孩们在雪地里尽情玩耍，欢天喜地的景象，这场雪也着实让人神往。在我的家乡，几年都下不到一场雪，更是享受不了在雪地里玩耍的快乐，我真羡慕他们啊。
当我读到“我想今天准会热闹非凡。然而，走进院子，我想象的情景并未出现，这里不见孩子们的身影，只有大人在扫雪”时，我感到莫大的失望，这些家长们根本不考虑孩子的感受，不让他们接触大自然，接触世界，这样孩子们只会成为温室里的花朵，经不起风雨的摧残。
当我读到“‘不行，我们孩子怕湿气’‘太冷了，别冻到了手’在家长的斥责声中，孩子们一个个悻悻地回屋”时，一种从未有过的气愤从心底涌了上来，家长们以为精心照料孩子是对他们的爱吗？不是，真正的爱是给予他们锻炼的机会，让他们学会在大自然中生存。
如果我是那些家长的孩子，我会对他们说：“爸爸，妈妈，请你们给我锻炼的机会，不要把大自然拒之门外，我不可能永远生活在你们身边，总有一天我会踏入社会，踏入大自然，到时候，你们也许又会摇头摆脑，捶胸顿足，大骂：这孩子怎么这样不争气，一进入社会就惊慌失措，这以后可怎么过啊？你们哪知道，这一切都是你们过份关怀造成的，要不是你们当初不给锻炼机会也不会有今天。可是如果你们放开些，把大自然赐予我们锻炼的机会还给我们，让我们尽情挥洒，尽情锻炼，可能到时候我回拥有很强的适应能力，所干的事业也会蒸蒸日上，这两者你们愿选择哪一个呢？”
妈妈说读后感 篇5
不管是在学校还是在家，我们都被要求写读后感。写读后感是让我们对读到的内容进行理解和归纳，是对自己阅读的一个总结和回顾。今天我想说的是，在我看来，写读后感是一件非常重要的事情。
首先，写读后感能够帮助我们更好地理解所阅读的内容。阅读是一件非常重要的事情，无论是在学校学习还是日常生活中学习，我们都需要大量的阅读。但是，仅仅是进行阅读是不够的。如果我们不能对所读的内容进行充分的理解和归纳，那么这些阅读就只是形式上的。通过写读后感，我们能够对我们所读的内容进行更深入的理解和思考，并且总结出来自己的观点和感想。
其次，写读后感能够帮助我们锻炼自己的表达能力。无论我们将来从事的职业是什么，都需要有一定的表达能力。通过写读后感，我们能够锻炼我们的表达能力，让自己更加具有说服力和影响力。写读后感并不是一件简单的事情，需要我们将自己的思想和观点更加清晰地表达出来，这对于我们将来的发展非常重要。
最后，写读后感能够帮助我们更好地记忆所读的内容。这也是我认为写读后感非常重要的一个原因。通过写读后感，我们能够将自己的所思所想记录下来，加深我们对所读内容的印象和记忆，这对于我们的学习非常有帮助。写读后感不仅可以帮助我们更好地理解内容，更可以让我们更加深入地融入其中。
总之，写读后感是非常重要的一个事情，对于我们的学习和发展都有着非常重要的作用。我们应该认真对待每一次的阅读，认真写好每一篇读后感，并且把这个过程作为实际提高自己的手段，最终让自己成为一个更加优秀的人。
妈妈说读后感 篇6
妈妈说读后感
作为一个孩子，总是被父母要求多读书。我一直以为，读书只是为了应付考试和积累知识，从来没有好好思考过其深层意义。直到有一天，当我快要读完一本书时，妈妈忽然对我说：“孩子，你看完这本书以后，写一篇读后感给我吧。”这句简简单单的话让我感受到了妈妈对读书的重视，同时也让我意识到读后感的重要性。
我经过一番思考，开始仔细地挖掘书籍中的细节和主题。我发现，读书并不仅仅是为了获得知识，更重要的是通过书中的故事和情节，深入思考人生的意义和价值。每一本书都是作者思想和见解的结晶，而读后感则是读者对这些思想和见解的理解和反思。通过读后感，我们可以更好地继承和发扬书籍中的精华，同时也能够更深入地认识自己和世界。
读书中的每一次冲击和触动都在潜移默化地改变着我的思想和观念。我从书中的主人公中感受到勇气和智慧，也见证了他们在人生的道路上经历的坎坷和挫折。这些故事让我明白，生活并非一帆风顺，真正的意义在于我们如何应对困境并成长为更好的自己。读后感不仅是对书籍内容的总结和梳理，更是对自己在这个过程中的成长和反思。
通过写读后感，我开始潜心思考书中的隐含意义和主题，挖掘它们背后的哲学和人生智慧。我学会了用文字去表达自己的感受和思考，通过思考和总结，我更加清晰地认识到自己对事物的态度和理解。我从读书中学到的知识和思想逐渐融入我的思维方式，影响着我的言行举止。
读书后的感悟不只是停留在个人层面，它也能够与他人分享和交流。读后感作为一种读书心得的表达方式，可以促进读者之间的讨论和交流，从而拓宽了我们的思维和触角。通过读后感的交流，我们可以互相启发，相互影响，对于同一本书产生不同的理解和感悟，进而丰富了我们对书籍的认识。
在写读后感的过程中，我不再将读书视为一种任务，而是将其看作是一种心灵的疗愈和思想的升华。每一本书都是作者对人生思考和智慧的结晶，也是对读者提出问题和思考的一种启示。通过读书，我们能够更好地认识自己，理解他人，拥有更广阔的思维和更深刻的人生体验。而读后感则是我们与书籍的对话和思考，让我们更好地融入书中的思想和感悟。
总之，妈妈说的读后感让我明白了读书的深层意义和价值。通过读后感，我们可以将读书变成与作者的对话和与自己的思考，深刻感知书籍中的智慧和思想。通过读后感的分享和交流，我们能够拓宽视野，扩大思维，与他人共同探讨和交流，增强自己的思考能力。因此，写读后感不仅能够让我们更深入地理解书籍，更能让我们更加清晰地认识自己。读后感是读书的点睛之笔，也是读书的收获和反思，让我深刻感受到了读书的价值和意义。
妈妈说读后感 篇7
（一）《妈妈听我说》：真正的童言无忌
文/铁任
真人秀火爆荧屏，却总是让观众有点感觉所谓的“真”有名无实，且看那些唱歌选秀、情景实验，真人确实不少，但多数都是在用另一种方式演戏，敢说真话、敢于张扬自我的近乎绝迹，特别是继《爸爸去哪儿》之后层出不穷的亲子类节目，总是披着华丽的新衣给孩子培养大人的三纲五条，把童真和天性都打磨没了，孩子变成了博收率赚眼球的工具，让人尤为觉得不爽。
北京卫视新开播的《妈妈听我说》却不是这样，没有批评，没有说教，更没精心设计的诱导，而是真正把话筒交到孩子手里，说吧，把心里最想对妈妈说的话说出来，于是，买红妹的女儿说出了妈妈是“母老虎”与“贴心老妈”的混搭，希望妈妈能支持自己养宠物；钟亚琪小朋友说“妈妈不要再打我了”，希望从此告别家法棍；台湾歌手张惠春的儿子说自己“完全不想表演”；6岁的姜涞说“我爱美，所以我化妆”。
养宠物、打孩子、学才艺、化妆，平凡的四件小事儿，对孩子们来说却是非常重要，可能很多家长平时太忙，在处理这些事情上忘了去询问孩子的意见，也可能是曾经一票否决了孩子看似幼稚的想法，至多也可能买红妹和另几位素颜妈妈所做的，花些时间向孩子解释因为现实的制约或妈妈的苦衷，然后想当然地当家作主，实行“**”教育，以为这就是所谓的尊重和沟通了。
看着台上小嘉们轮盘吐槽，20位萌宝评委时而起哄架秧，时而明察秋毫，时而不知所云，时而一针见血，童言无忌，萌太百出，又每一句话都是由心而发。看着他们因为有了说真话的机会而开心的样子，相信不止是他们的妈妈，电视机前的每一位家长观众都会有所触动，从我们自己还是孩子的时候就希望家长和老师能多给一些空间，多一些宽容和理解，到自己为人父母却还是难免要对孩子展开，谈了几十年天性教育，解放童真，可是我们真的做到过吗？这一代00后生活在多姿多彩、物质空前丰富的环境下，可是从《妈妈听我说》中萌宝们的发言来看，他们的内心是非常纯净的，三观正，而且敢于表达，有很多发言虽然稚嫩，却带有一种不含任何功利心的真实与真诚，让我们这些***看人说话的成年人感到汗颜。
即便再小的孩子，也有自己的理解，也有自主游戏或学生的权利，他们需要的是真正的倾心和关注，而不是形式上的尊重。《妈妈听我说》没有判定对错，而是通过沟通与交流，让妈妈和宝宝们试着互相理解，试着放下自我的成见，从对方的角度去重新思考这一件件家庭中的平常小事。可以预见，集超萌阵容与生动形式于一体的《妈妈听我说》必然会赢得孩子们的喜爱，其实，家长们更应该多看一看这样的节目，去主动发现宝宝们心事。
今时今世，在以炫耀奇观和虚拟情景当道的综艺风潮下，北京卫视《妈妈听我说》的问世可以视为是一个美好的开端，节目从策划到执行，完完全全从孩子的角度选取话题，也完完全全尊重孩子们的天性，让他们无所顾忌的表达，然后回以最真诚的态度倾心，并做出改变。这是电视**给萌娃们和妈妈搭建立了一个沟通**解决隔阂的平台，同时也是一种全新的教育观念、亲子理念的展示，中国孩子的天性被束缚了这么多年，好多年，好多代，我们都曾身受其害，现在解开这束缚并不算晚，宝宝有太多的话在渴求你来倾听。
（二）《妈妈听我说》：无忌童言逆耳乎
文/满囤儿
我们常说“童言无忌”，也都知道“忠言逆耳”，可是当20个孩童对一个妈妈提出建议的时候，这位妈妈会将其视作无忌之言呢，还是逆耳忠言呢？北京卫视的综艺节目《妈妈听我说》就提供了这样一个平台，让一些“犯了错”的妈妈来听一听小孩子们对其行为的判断。也许，这20位尚未经历社会磨砺的儿童的判断有失偏颇，可是我们作为一个三观完整的观众，却能从中看出许多可喜的欣慰与可悲的隐患。
童言虽无忌，吾当走心
随着前两个节目的播出，我们会发现20个萌宝的活动水平是不一样的。以5号小姑娘为代表的四五个萌宝发言尤其积极。萌宝发言最大的特点就是往往抢到了发言权，还没想好要说什么。
即便是想到了要说什么，组织语言也仍旧需要时间。这使得节目的气氛显得轻松有趣，也容易忽视孩子们表达的迫切性。他们回答不好的原因是他们有话要说。
尽管他们磕磕绊绊的表述显得有些不靠谱，可是如果我们能摘出他们繁杂话语中的关注点，就能知道他们究竟在乎什么，真的需求什么。
例如，孩子们显然更关注他们的意见是否得到尊重。无论是兴趣班的申请，还是孩子的去留，他们都希望母亲以主观意愿为标准。尽管他们意识到自己的选择不是基于合理的判断，但他们希望一旦做出判断，他们至少会受到母亲的尊重。
有节目中妈妈和嘉宾的表现，以及网友在社交**上的热议，我们会发现萌宝的这种跟脚不牢的发言，往往会被有经验有知识的大人轻易看出破绽，然后以“童言无忌”为由一笑而过。我要说的是，萌宝们的看法不成熟，我们听了之后却要走心。因为我们知道他们的判断缺乏经验和知识作为标准，如何帮助他们积累应有的知识和经验成为我们最大的任务？
忠言不逆耳，吾当警惕
《妈妈听我说》毕竟是在电视台播出的综艺节目，为了考虑到收看时的轻松好玩，萌宝们一脸严肃地向妈妈提出忠告的段落往往会被保留下来。他们的严肃甚至严厉常常使观众发笑。由于尚未拥有足够的知识和阅历，这些萌宝进献的忠言的确大都流于表面，甚至是不可行的。
在节目中可以看出，对于无忌的童言，大部分妈妈尚可一笑而过，可是对于这些逆耳的忠言，她们就显示出不屑甚至抵触。她们常常觉得那些没有社会经验的门巴不应该挑战她的权威。
第二个节目中的**妈妈就是这种妈妈的代表。由于她本人做事业称得上成功，于是就把自己的判断强加给了自己的女儿。她用她认为最有效的方式管理女儿的整个时间。
这种做法实在可怕。我们更需要警惕的是，她甚至以亲情为包装，为自己深藏不露的教育赢得了萌宝人民的同情。20位萌宝们竟然放过了她！
让我们看看缺乏判断力的孩子们的脆弱。嘉宾的意见家长不理不顾，孩子的意见家长可以通过亲情予以扭曲。这太可怕了！
对孩子多微笑，对自己多反省
看过两期《妈妈听我说》，最大的感触就是孩子需要的是尊重、微笑与陪伴。他们判断的依据并无太多理性，一方面纯粹从自己的直观感受出发，一方面抄袭着自己父母的观点。于是乎，做家长的，以及将来要做家长的观众，在从节目中获取放松之外，一方面要用最直观的方式来与孩子沟通，一方面要对自己多多反省了。
因为孩子们的意见还不成熟，其实和他们自己有着密切的关系。教育方法和沟通方法的是非，目前尚无法验证。父母目前的选择只能在很多年后才能得到证实。
一旦验证结果出炉，便是无法更改的。如果父母在十年多之后意识到他们的选择不合适呢？再逆耳的忠言也已无用了呀。
妈妈说读后感 篇8
《生命缘妈妈听我说观后感》是一部让人深思的电影。影片讲述了一个执着而温暖的母子之间的故事，以及他们在面对困难和挑战时的坚韧和勇气。这是一部充满情感和感悟的作品，观影后让我重新思考了生命的意义和人与人之间的关系。
电影以一个丧失双臂的孤儿小男孩莫尔顿的视角展开，他与仁慈而坚强的代孕母亲妈妈之间建立了深厚的亲密关系。莫尔顿的母亲在他身边暖心陪伴，不仅教会他生活上的基本技能，还给予他无尽的关爱和鼓励。这位母亲的爱无私而伟大，她坚定地影响着莫尔顿：尽管他面临着生活中的困难，但他依旧充满了勇气和对生活的热爱。
影片描绘了莫尔顿的成长过程，他在母亲的引导下，逐渐学会了独立生活和面对挑战。他努力克服了日常生活中的困难，使用自己修建的设备取得了一定的自理能力。他勇敢地面对了欺凌和歧视，以平和的心态化解了对他肢体残疾的恐惧。莫尔顿在优秀的表演中展示了他对生活的热爱和对未来的美好展望，这种勇气和乐观的态度令人钦佩。
整部电影通过温情的画面和感人的对白，向观众传达了一个重要的主题：每个人都有权利追求幸福和自由，无论我们身处何种困境。妈妈和莫尔顿之间的母子关系展示了无私的爱和奉献精神，同时也表明了人与人之间相互支持和关怀的重要性。影片通过展示人性中最善良的一面，提醒观众要珍惜生命，关爱他人。
观看《生命缘妈妈听我说》后，我深感人与人之间的联系非常重要。每个人都有自己的故事和经历，我们应该尊重并关心彼此。无论我们是否面临障碍或困难，关键是如何以积极的态度去面对。莫尔顿的成长过程向我展示了坚韧不拔的精神和努力奋斗的重要性。他的母亲则给予了我巨大的鼓舞，她的坚持和奉献令人敬佩。
电影还通过展现莫尔顿的日常生活和他与他人的互动，反映了社会对残障人士的态度。这部电影向观众传达了一个强烈的信息，残疾并不意味着无能，每个人都有独特的才华和价值。我们需要以开放的心态去尊重并接纳残疾人士，给予他们机会展示自己的能力。每个人都应该有平等的机会去追求梦想和实现自己的价值。
总而言之，《生命缘妈妈听我说》是一部感人至深的电影，通过讲述一个残障男孩与他勇敢而爱他的母亲之间的故事，触动了我的内心。它提醒了我关注他人，尊重差异，并珍视生活中的每一个瞬间。无论我们身处何种境地，我们都应该学会坚持，以积极的态度面对困境并追求自己的梦想。这部电影将激励观众重新思考生命的意义，并激发我们对生活的热爱和感激之情。
妈妈说读后感 篇9
随着北京卫视《妈妈听我说》播出到第三期，节目中发掘的中国当下亲子教育问题越来越细致入微。从第二期略显煽情，到第三期如潺潺流水直入人心，这不仅是节目组的渐渐成熟，更说明无论从主持人、嘉宾还是台上的20位萌宝，逐渐的开始以一种平静的心态对待亲子教育问题。当激烈的争辩过后，平静的看待问题、解决问题才是《妈妈听我说》这档节目的最大诉求。
从养宠物到没有时间陪伴孩子再到一个简单的拥抱，孩子们投诉妈妈的事情越来越细微，甚至有很多细节都是妈妈们普遍会忽略掉的问题。看着台上孩子一字一句的投诉，再到妈妈安静的倾听，最终母子（女）二人达成共识，这是一堂生动有效的亲子情感表达课，不仅让参加者受益匪浅，甚至有助于提升中国家庭的教育质量和孩子的生活环境。
不仅仅是中国人，甚至包括整个东方人在表达感情时都极为含蓄，特别是经济发展越是落后的地方，似乎在大人看来孩子能吃饱穿暖就已经完成了自己的任务，至于情感需求并未太多考虑。然而随着经济的飞速发展和网络的普及，现今孩子们接收到的'信息让他们对情感表达的方式越来越开放。作为00后或者05后孩子的家长，在他们小时候的确没有“拥抱”的大环境，现如今的70后或者80后，能回到家做到若无其事的拥抱一下自己的妈妈者也并不在多数，所以就导致了现今家长跟孩子在情感表达上的偏离。六六老师说得好：其实现在的家长应该感谢孩子们索求拥抱的需求，因为他们正在改变中国整个社会的情感表达方式。
关于“韩剧”妈妈的问题，她总是在孩子吃饭时间看韩剧的行为，被在场大多数萌宝反对，但却得到了明星妈妈王艳的支持。即使“妈妈听我说”的宗旨是给孩子话语权，但也一定不排除妈妈的话语权，“听”和“说”的潜台词是交流，妈妈在听完孩子的投诉之后，再表达自己的观点，最终达成协议。王艳设身处地的认为妈妈也应该有自己的空间，但这个空间是否一定要在孩子吃饭时间有待商榷。每个人都是独立的个体，中国人习惯了为下一代而活，特别是当独生子女问题凸显时，六个大人围着一个孩子转的现象比比皆是，难免让孩子产生“家中我为王”的想法。可是妈妈也有自己的情感需求，那么尽力做到“平衡”才是维持家庭和谐，孩子健康快乐成长的关键所在。
从内敛到开放，中国的亲子教育方式正在发生变化。个人认为，今日《妈妈听我说》的热播正是为了以后不再需要这样的亲子节目。当每个家庭都能自由的交流，当孩子可以肆意投诉自己的父母，而父母也能虚心听讲，充分表达，最终达成共识，家庭才会真正的美满。反过来讲，若想今后每个家庭能够沟通无障碍，《妈妈听我说》在当下的社会大环境中又显得尤为重要，观念转变是一个漫长的过程，大众更信任榜样的力量进而效仿推广。因此，对于中国亲子教育来讲，说《妈妈听我说》功在当代利在千秋丝毫不为过。
妈妈说读后感 篇10
亲爱的爸爸妈妈：
您们好！
当美味的蛋糕摆在我面前，红烛在我面前跳动时，我的第一个愿望就是祝爸爸妈妈健康长寿，万事如意！从童年到小学二年级，你每天都照顾我。
我生病的时候，你像火锅上的蚂蚁一样焦急；我高兴的时候，你高兴地笑了。谢谢你们的关心！放学以来，不管是下着倾盆大雨还是下雪，你每天都送我安全上学，接我。
记得有一天乌云密布天空就下起了豆大般的雨点，正当我着急时，妈妈气喘吁吁的出现在我的面前，说：“志翔，妈妈给你送伞来了。”
这时，一股暖流涌上心头，我非常激动。妈妈对我真好呀！我该怎么报答妈妈呢？
我还是想对你们说：“辛苦了，爸爸妈妈，谢谢你们对我的关爱！”为了让我能够成为一个有用的人才，爸爸风雨无阻，每个星期都要送我去学书法，学英语，学作文。
当我学累的时候还鼓励我说：“志翔，志翔，不要灰心，你会成功的。”在妈妈的鼓励下，我不泄气，鼓起勇气继续努力，真是知难而进呀！
不劳而获，终于我的作文越来越长，越来越生动，也受到老师的表扬！谢谢你们，我亲爱的爸爸妈妈。
每当我进步的时候妈妈说：“骄傲使人落后。”每当我退步的时候，妈妈就说：
“不要灰心，继续努力呀。”并且还和我一起找到退步的地方。谢谢你们，爸爸妈妈。
有一首诗是这样写的：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈爱我，我也爱妈妈。
祝：身体健康，万事如意！
你们的宝贝儿子：陈志翔
2006年5月6日
妈妈课读后感十五篇
当赏读完一本名著后，你心中有什么感想呢？是时候抽出时间写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家整理的父母课堂读后感范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
妈妈课读后感 篇1
孩子一天天地长大，学到的知识越来越多，自己的思想意识也越来越独立。作为父母的我们，欣喜之余也不乏许多小小的烦恼和担忧。孩子的视角总是让成年人惊叹;而成年人的期盼也总会让孩子压力重重。于是，在家庭教育中，出现了时不时的'“局部小摩擦”，可“交火”的双方实力悬殊，显而易见的结果注定赢家(家长)“胜之不武”，输家(孩子)“心有不甘”。每每百味杂陈之间，就想起《父母课堂》里酸甜苦辣的小故事，清新隽永的教育箴言，仿佛偏航了的小船重回既定的航线。
这期的《淡定的妈妈，出色的孩子》深深地触动了我。文中夏楠妈妈耐心“等待”孩子长大的心态不正是自己要学习的吗?尊重孩子的想法，给他发表独立发言的机会;允许孩子犯错误，正视自己的不足，跟他一起找到错误的原因和解决问题的方法;让孩子在错误中汲取教训，在民主、和谐的家庭氛围中成长，将来孩子能不出色吗?
家庭教育任重道远，《父母课堂》如留香玫瑰，常伴左右。让我细细体会成长中的韵味，孜孜不倦学习家庭教育的知识。
妈妈课读后感 篇2
作为家长在教育孩子问题上几乎每天都要遇到教育孩子的难题，很多时候都不知如去解决。学习之后，我逐步改变了许多影响孩子发展的思想及行为习惯，找到了很多解决家庭教育问题的好方法。 我对孩子的教育最多的是命令和教训，要求这要求那，却不愿听听她的需求。读了《您真的爱孩子吗》后，我真实感受到了孩子的需要，也发现了我作为父母的不足之处。
到底需要怎样改变对待孩子的态度和教育的方式方法？我经过认真考虑后得出几项结论：
一、尽量少出去应酬，抽时间陪孩子打球、做游戏等她喜欢的事。每天尽量在一起吃饭一次，可以说说她遇见的趣事，聊聊上班时的糗事。
二、让孩子多花时间进行一些有益的.课处阅读，激发孩子的求知兴趣。同时我们也要从自己做起，多进行阅读，家庭的学习氛围好了，孩子也会跟着静心学习。
三、我们应该了解孩子的心理，真正掌握他的需要。一旦孩子学习成绩产生波动，我们不能一味地责备，而是要平和细致地问清原因。
四、 孩子做作业拖拉，学习自觉性较差。对此我们将采用循序渐进的办法加以改善：首先与她进行讨论并且做出约定，只要她能自觉并出色地完成学习任务，我们允许她提出适当附加条件。随着她自觉性的提高，附加条件将逐渐减少，直到不允许有任何条件， 她也
能自觉进行学习。
五、循序渐进培养她的自理能力和劳动习惯，形成为她人服务和参加家庭劳动的意识。我会要求她收拾好自己的房间（玩具、图书、衣物的整理），父母做清洁工作时做小助手等。
六、良好的行为习惯是儿童教育的重要一环。随着孩子逐渐长大，世界观、道德观逐步形成。我们应从日常生活做起，培养孩子成为一个独立、自信、有责任感、有爱心的人。身教胜于言教，我们将从坐公交车时给老人让座、与同学团结互爱、尊重师长、爱护小动物、做错事坦然承认、碰到困难自己解决做起，铸成孩子未来诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。
“虎妈狼爸”式的教育孩子成才需要靠高压，威信是靠吼、打、板面孔树立起来的。我觉得那只是个例，并不适合每个孩子的教育方法。基础教育阶段要强调学生自由地探索，主动地学习，健康地成长。父母赢得尊重，要靠与孩子平等交往，靠理解、尊重孩子来建立。父母同孩子面对面、目光平视着说话，特别能让孩子感受到被尊重。孩子说话时，父母最好专心倾听，不要随便打断孩子的话题，让孩子感到父母和蔼可亲，可以信赖。父母像朋友，她就会无话不谈，无拘无束。在平等、宽松的环境里，孩子就会养成活泼开朗、自信和勇于创新的健康个性。
妈妈课读后感 篇3
爱是最好的老师，无可否认，每一个父母都是爱自己的孩子的。但是爱的方式却是多样的多元的。《父母课堂》让父母学习如何爱孩子，怎样爱孩子才是最好的。因此看父母课堂让我感触颇多，同时不断的反思自己教育孩子的.方式方法，希望自己对孩子的教育和爱可以成为孩子的良师益友，而不会害了孩子。毕竟父母是孩子的第一位老师，父母的言传身教对孩子的影响是一辈子的。当我阅读《培养孩子主动探究的习惯》这篇文章时，我觉得我也犯了小新父母的错误，心里觉得挺对不起孩子的。事情是这样的，乐乐订的珠江青少年报送了一个“笑脸”—草头娃娃，乐乐很开心的要养这个草头娃娃。
当时因为一时没找到透明的容器来装水，自己怕麻烦，也没怎么看清楚说明，我就顺口告诉乐乐说：“别养了”。乐乐也没吭声，偶尔叨念一下，我也没在意。直到国庆假期，乐乐悄悄地把草头娃娃带回了她表哥家养，国庆假期乐乐也悄悄地和她表哥一起养草头娃娃。国庆假期结束，回到家，她表哥告诉乐乐，草头娃娃长草了，乐乐开心地把这件事告诉了我。乐乐说，“我真想看看草头娃娃长什么样子。”看到乐乐那种遗憾的表情，我心里真的很后悔。我扼杀了乐乐的好奇心，以后应该吸取教训。
妈妈课读后感 篇4
儿子拿回来的《父母课堂》我坚持每期都看。从刚开始的兴趣逐渐变成了依靠。因为在那里面我总能找到教育儿子的方法，还有许多能让我和儿子共同讨论的话题。
在今年第三期中有一篇文章让我反思了许久，题目叫做《让孩子明白钱的好处》。文章中讲了培养孩子理财潜力的重要性，教我们要告诉孩子钱是怎样来的，要向孩子传达劳动创造财富的道理，让孩子明白乱花钱的可怕后果。并用名人当范例，形象描绘了花钱应像炒菜放盐一样恰到好处：盐少了，菜淡而无味；盐多了，苦咸难咽。
看完文章我深思了许久，对照文章我跟儿子探讨分析了他的现状，得到了相同的答案：儿子的“财商”并不是很高，优点跟缺点并存。不乱花钱、懂得存钱是儿子的优点。但是不明白节约，不会花钱就是他欠缺的`。找到了缺点，我跟儿子开始了要做“理财小高手”的历程。虽然不是件简单的是，但我们相信，有志者事竟成。
从文章中我深刻体会到，作为一名小学生的家长一味地满足孩子的购物要求，很容易使他们的心理发育受影响。而若家长不肯消费，孩子就会出现叛逆情绪。因此，应对一群没有正确消费观，心智也未完全成熟的“小皇帝”，我们要有坚定的信心，与他们斗智斗勇。要培养孩子的职责感，使孩子懂得节俭是美德。务必尊重别人的劳动成果，对于每一分钱都不能任意挥霍。引导孩子们与家长换位思考，体会家长的艰辛。哪怕只是很少的几元甚至几分钱，也要让它发挥出最大的效益。
开卷有益，打开《父母课堂》你会发现它会让我们许多迷茫的父母找到了方向，我会坚持读下去的！
妈妈课读后感 篇5
身为人母感到幸福，深知责任重大，怎么才能教育好孩子，自己没有经验，只能凭父母那时怎么教育我的一些记忆，以及同事、朋友平时交流的一些育儿方法，来尝试教育孩子，总觉各有特点，不是十分满意。读了《父母课堂》杂志后，感同身受，收获颇丰。
俗话说“父母是孩子的第一任老师”，言传身教至关重要。现在每个家庭一般都一个孩子，都深受爷爷奶奶姥姥姥爷的疼爱，惯着宠很普遍。具宠爱于一身的孩子教育，基本上落到父母肩上。父母的一言一行，都会影响到孩子，孩子善于模仿，孩子会学父母的言行和动作。有一次早上送孩子去幼儿园，为了赶时间，我看看两边都没有过往的车辆，便没有带孩子走斑马线，走过马路后，孩子问我：“妈妈，你怎么没带我走斑马线啊”。我的脸顿时红了，连忙给孩子道歉：“妈妈这次错了，下次咱们一定遵守交通规则。”平时跟孩子讲安全知识的'时候说：“红灯停、绿灯行、黄灯请你等一等”，“过马路要走斑马线”。孩子已经记住了父母所教的，但是看到父母没有按照所说的去做，就会问为什么？作为父母，给自己的孩子做出好的榜样。教会孩子正确地判断事物，引导孩子健康成长。为了孩子的健康成长，作为父母，一定要给孩子创造良好的成长环境，树立正确的言行，给孩子作出他们为之骄傲的榜样。
前段时间流传的“虎妈狼爸”式的教育方法，孩子成才需要靠高压，父母的威信是靠吼、打、板面孔树立起来的。我觉得那只是个例，并不是放之四海而皆准的教育方法。基础教育阶段要强调学生自由地探索，主动地学习，健康地成长。父母赢得尊重，要靠与孩子平等交往，靠理解、尊重孩子来建立。父母同孩子面对面、目光平视着说话，特别能让孩子感受到平等的家庭氛围。孩子说话时，父母最好专心倾听，不要随便打断孩子的话题，让孩子感到父母和蔼可亲，可以信赖。孩子如果觉得父母像朋友，他就会无话不谈，无拘无束。在平等、宽松的环境里，孩子就会养成活泼开朗、自信和勇于创新的健康个性。
妈妈课读后感 篇6
现代社会中孩子在一个家庭中是宝贝，重中之重，但怎样才能将自己的孩子教育好，培养得更加出色呢？我觉得应在培养过程中不断提高自己的素质，不断改变和修正自己的错误，去其糟粕，取其精华，与孩子一起进步，让自己成为孩子的榜样，做到言传身教。
首先，在教育孩子的过程中应保留良好的生活习惯，应改善自我的心智，不要过度关心孩子的成绩，多发现孩子身上的优点，加以表扬和肯定，不断告诉孩子优秀孩子应具备的素质。《父母课堂》中有一篇文章《做一个明智的`学习者》，文中写到：据《中国妇女报》报道，从医院接诊的3000多例全国各地孩子的情况来看，网瘾背后折射的主要是家庭教育问题，根据病例，这些孩子在家庭中普遍存在一个共同点：“受批评多，表扬少”，有的孩子甚至表示“干得再好，在家里也没受到过表扬”。而在网络世界里，这些孩子感受到了“自我的第一”。所以，一味地针对孩子，只是依靠外力矫治孩子是很难见效的。有的上网成瘾的孩子经过心理医生的疏导和矫治戒除了网瘾，可是回到家中不久又“旧病复发”，原因是父母没有做任何改变，没有及时发现孩子身上哪怕仅仅一丝的变化而加以巩固和赞赏。由此可见，孩子能否培养得出色关键在于家长的改变和提高。
其次，在教育孩子的过程中应读懂孩子这本书，应谦虚地向孩子学习，尊重孩子。每个家长都知道自己的孩子喜欢吃什么，穿什么，身高多少，体重多少，但能真正从心理上理解孩子，了解孩子在不同的年龄阶段心理上的需求是什么，生理特征是什么，喜欢怎样的生活方式，有的父母就未必能做到。今年春节正月初二，我们一家三口一同出门拜年，中午回到家中已到午饭时间，在上楼过程中，孩子突然发现楼道的墙壁上贴满了小广告，楼道里也碎屑满地，有碍美观。孩子立即提议先打扫卫生，再吃午饭，我一开始感到麻烦，内心并不同意，但转念一想，孩子爱做好事的想法多么可贵啊，赶紧表示赞同，并提议我与孩子妈妈扫楼梯，孩子清理小广告，孩子非常高兴，一家人准备好工具热火朝天地干了起来，很快大功告成，整个楼道焕然一新。孩子虽然有些疲劳，但我看得出她非常满意。父母要做一个成功的教育者，就要学会站在孩子的立场上考虑问题，家长也要向单纯的孩子学习被我们忽略的公德心、爱心，学习孩子热衷于做而自己并不熟悉的新事物，适应孩子的心理、生理及行为特点的变化，与孩子成为朋友，与孩子一起进步。
最后，我认为应在家庭中营造一种良好的学习氛围，父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教是任何人无法替代的，因此，父母综合素质的不断提高在教育孩子的过程中显得尤为重要，很喜欢《父母课堂》的一句话：父母好好学习，孩子天天向上！
教育的源泉是“爱”，“爱”是教育的强大力量。谁能以自己的生命倍增人类的宝贵的精神财富，谁能进行自我教育，那他就能教育好自己的孩子，教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法！
妈妈课读后感 篇7
每次拿到新的一期《父母课堂》，我都会认真仔细地看一遍，因为在教育及引导孩子学习方面确实会受益匪浅。暑假里，正在为如何让孩子写好字困惑的时候，看到了《父母课堂》中“让孩子养成良好的书写习惯”这篇文章，对我的帮助很大！
俗话说“字如其人”。我们每一个家长都希望孩子能把字写得即端正又美观。然而总有许多孩子潦草的字迹、不良的书写习惯让家长们大为苦恼。其实，我家孩子在上幼儿园时就经常叮嘱他一定要写好字，“字是人的第二张脸面”、“甚至会影响考试成绩”等这样的话，说的多了，孩子有时也很重视，会一笔一画认真的写，学校书法课也会认真对待，可是随着学业的增加，为了求速度，书写越来越潦草，字歪斜、分家现象不断出现，甚至书写坐姿也经常达不到要求，不光影响了书写也影响了视力。
文章中说：不良书写习惯形成的原因主要有内因和外因两方面。内因即孩子的认知水平不高，不能长时间地进行有意注意。外因即环境的影响，包括家庭环境和学校环境。
结合不良书写习惯形成的原因，我们家长应该从下面几方面做起。
1、跟孩子要明确写好汉字的重要性。从而使之产生“我一定要把字写好”的强烈愿望，形成矫正不良书写习惯的内在动机。
2、要孩子掌握正确的书写方法，及时矫正不良的`坐姿及执笔姿势。
3、鼓励引导，持之以恒。经常鼓励孩子，通过正确的方法引导，持之以恒地严格要求孩子写好每一个笔画，每一个字。
4、用自身良好的书写习惯影响孩子。父母的身教起着至关重要的作用，父母认真写字、练字，会给孩子良好的榜样示范。
其实，在日常的学习生活中，老师们几乎天天跟孩子强调这个问题。孩子的班主任赵娜老师就是严格要求孩子们下笔写字就像对待考试一样，再三强调要求孩子们的坐姿及书面整洁，在此也特别感谢赵老师的辛勤付出。
培养孩子养成良好的书写习惯是一项长期艰巨的工作，需要我们家长积极配合老师和孩子共同完成。我想在我们家长积极努力配合下，一定会让孩子们写出一手漂亮、整洁的好字！
妈妈课读后感 篇8
今天，我读完了一本《父母课堂》，我对它的印象十分深刻。
一翻开封面，映入我眼帘的是一个故事，题目为《人生马拉松》。它让我知道了，人生就像一场马拉松，只要坚持，就有收获。
而在众多故事中，我想给大家分享一下我读过的美文。这个故事叫《痴心石》，这独特的题目一下子牵引住了我的目光，故事的主人公是一个小女孩，她经常捡回家一些自己认为十分有意义的.东西。她的父母每次看到她把一些奇奇怪怪的东西拿回家的时候，非但没有横加指责，还帮助她一起装点。
有一次，她回父母家的时候，目前提议去海边玩，听说去的是海边而不是公园，她十分高兴。但晚上因为看书太多了，次日没醒过来，所以不去了。五点的时候，父母回来了，给她带回来了两块石头，上面一抹淡红。父母说“弯着腰走了好几个钟头，丢丢捡捡才有了这么两块石球”。
读完了这个，我被彻底感动了，每每读到这里，我仿佛看了两位老人家弯着腰、佝着背，在大海边的狂风里辛苦翻石头的画面。
这画面让我懂得了父母做的一切一切都是为了我好。从现在起，孝敬父母吧！作者：孙晓梅
妈妈课读后感 篇9
在孩子老师的推荐下，我订了一份《父母课堂》，第一次读着这本杂志，就觉得真是写到我们家长心坎里去了，好多在现实生活里碰到的难题，都能在书里找到解决的办法。而我最中意的，还是本刊专访版块，通过对名家的`专访，一问一答中我们更深刻地认识到自身存在的问题，从而去寻求更好的教育方法，让孩子茁壮成长!
这一期发下来之后，本刊专访版块是对沈健的访谈录——给孩子负责任的机会，读完之后深有感触，里面很多父母的错误我都犯过，因为怕孩子打了碗而从不让他刷，怕他耽误学习时间几乎不让他进厨房……
看完文章之后，我觉得我得改变，开始有意让他独立去处理一些事情，例如：自己打电话跟同学约好，去图书馆借书;洗脚后把袜子洗出来;一个星期帮我收拾一次厨房等等……在劳动中，孩子体会到了父母的艰辛和不易，开始知道用自己的方式表达内心所感，母亲节这天，偷偷地用攒的零花钱给我买了本《四世同堂》，拿到书的那一刹那，我真的是使劲控制自己要夺眶而出的泪水，这小子!知道如何关爱别人了!
冰冻三尺，非一日之寒。只有从小培养孩子尽自己的责任，他才会有独立性，才会对人、对事负责任。
给孩子负责任的机会，不要一切都包办，培养孩子独立的性格。
妈妈课读后感 篇10
父母是孩子的第一任老师，每一位家长都非常重视子女的教育问题，在教育的过程中我们要做什么？怎么做？一直以来困扰着我，像普天下父母一样，我也很想把女儿培养成才，可是几乎每天都要遇到教育孩子的难题，虽然我也受过良好的教育，但是很多时候都不知如何下手去解决。
孩子入学之初，我对女儿的说话的口吻大多数都是命令式的，很是从孩子的角度考虑她的感受，只要我觉得是正确的就会直接命令她去做，或者直接罗列出一大堆禁止做的事情，孩子没有反驳的余地，总是没有缘由觉得自己委屈而痛哭，我因此非常苦恼不知道如何去教育了。
自从订阅了《父母课堂》，我就找到了儿童教育的专家，每一期我都会认真阅读，静下心来反思自我，感到震惊之余，认真的总结了自己对待女儿教育问题上误区，让我知道教育应该从细微处做起，从现在做起；孩子面前，总是情绪饱满、信心十足；用良好的'家庭氛围帮助孩子排解来自学校、社会等外界环境带来的不利因素，特别是与孩子生命意愿相违背的强制、训诫，给孩子一个宽松并愉悦的心理成长环境，比限定与束缚更有效果，在学习上需要的是动力而不是压力。
于是我也改变了教育方式。在做每件事之前都会和孩子沟通，了解她的想法，在一定限度的范围内让她自己安排学习和娱乐活动，要求孩子做的的事情自己先做到，过了一段时间我觉得孩子能够很有计划的安排自己写作业、预习功课以及娱乐的时间，成绩也保持的不错，还会很积极的去看点儿天文和儿童文学方面的书。
感谢父母课堂，让我懂得作为家长不能光满足孩子的吃、穿、花销。更重要的是要了解孩子的精神需要，与孩子多沟通，并用正确的话语引导孩子，要学会细心的观察孩子的变化，了解孩子的真实想法，与孩子平等交流，让她充满欢欣地喜爱自己，爱家人，爱师长同学，学会用爱的眼光开世界，让她全心全意地信赖自己，让他能够享受生命中的每一天。
希望父母课堂在老师与家长之间筑起一道沟通的桥梁，让我们携起手来，共同努力，共同去引导孩子去认识这个世界，健康的成长！
妈妈课读后感 篇11
作为一名学生家长，《父母课堂》就像是我的社会大学，时时给予我教育孩子方面的解惑。
从孩子出生直到上学，每个家长作为初学者，在孩子成长的过程中都是摸索着前进的。我也和所有的父母一样，也有“望子成龙”的“理想”，可是怎么教育却感到非常困惑甚至是棘手。好在《父母课堂》向我“伸出”了援助之手，犹如一缕春风吹开了我一直以来在教育孩子方面迷茫和困惑。
《父母课堂》告诉我：“父母好好学习，孩子天天向上。”她以循循善诱的语言告诉我们，作为父母要和孩子一起成长。字里行间洋溢着指路明灯似的爱。从那时起，我便爱上了她。
《父母课堂》告诉我：儿童心灵的启蒙是从家庭教育开始的，“父母是孩子的第一任老师”即是如此。在家庭中，母亲的角色是至关重要的，从孩子出生以后甚至于在母亲的.身体里孕育开始，母亲就会在孩子的心中播下一粒粒语言的种子。当种子在孩子的心中扎根时，亲子之间建立起的亲密关系是无法切断的。所以让语言，特别是带有感情的温暖的、生动的的语言，深植于孩子的心中，会促进孩子心智的健全发展，而不是机械的语言。
在和孩子一起成长的过程中有一件事给我印象最深刻。孩子放学后照例写作业拖拖拉拉，直到吃晚饭也没写完。由于之前正好读了《父母课堂》中“惩罚的第一原则——对成长有利”，饭后我强压怒火，用最平常的语调和他交谈，告诉他他已经长大了，有能力对自己做的事情负责，我不希望明天再看到今天这个结果。孩子非常痛快地承认了错误，从此以后改掉了做事拖拉的毛病。事后孩子告诉我，当时他已经有了心理准备迎接妈妈的暴风骤雨，但是由于我首先没有发火，使得孩子对自己的错误产生了深刻地反省，从而改掉了坏习惯。
直到现在我都非常庆幸，如果我当时发了火，如果没有《父母课堂》，我的孩子会不会是今天这样的优秀……
我把《父母课堂》当作我的社会大学，在教育孩子的道路上的指路明灯，她给所有的父母以启迪，烛照我们模糊的认识，使我受益匪浅。
妈妈课读后感 篇12
读一本好书就如人注入了新的血液，让人充满活力、充满智慧。读阅（父母课堂）后，我从心底深处感悟到真应该好好改正一下，因为我对儿子的教育最多的是命令和教训，要求这要求那，却不愿耐心地听听他的需求，没有站在他的角度来思考、处理，过于的强权，是不是感觉我有点可恶呢？所以我要知错就改、认真学习，有句古话说得好：“人要学到老做到老”。每位父母都希望自己的孩子聪明、能干，我要与孩子一起走向光明！
一、增强家庭学习氛围
让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读，激发孩子的求知兴趣。同时我们也要从自己做起，多进行阅读，家庭的学习氛围好了，孩子也会跟着静心学习。
二、加强与孩子的沟通
我们应该了解儿子的心理，真正掌握他的需要。一旦孩子的学习态度和成绩产生波动，不能一味地责备，而是要平和细致地问清原因。
三、培养学习自觉性
儿子做作业拖拉，学习自觉性较差。对此我们将采用循序渐进的办法加以改善：首先与他进行讨论并且做出约定，只要他能自觉并出色地完成学习任务，我们允许他提出适当附加条件。随着他自觉性的`提高，附加条件将逐渐减少，直到不允许有任何条件，他也能自觉进行学习。
四、做诚实守信的人
做一名诚实、有礼貌的孩子，假如存在撒谎、失信必定严厉惩罚、深刻教育，让孩子争做一位有道德、有纪律的小学生，并多多从别人身上学习优良传统和美德。
我相信，在家长和老师的共同努力和精心浇灌下，孩子们一定能茁壮成长！
妈妈课读后感 篇13
偶尔的一次机会，在《父母课堂》杂志上看到了一篇文章“家长应做一个明智的学习者”，在对待教育孩子的问题上给我不少的启示。有人说，好父母不是靠学出来的，而是“悟”出来的。作者在文章中提出了这样的观点：把总是用眼睛盯着孩子变为不断反思和改变自己的教育行为，注重通过学习提升自己，才是解决孩子问题的关键要素。做好家长的关键就是要自觉地在教育孩子的实践中去感悟，伴随着孩子的成长历程，父母必然有个不断进步不断学习的过程。 “把眼睛盯着孩子变为注重提升自己”。如何教育孩子是做父母的`最为绞尽脑汁的事情，可能大多数父母总是把眼睛盯在孩子身上。从孩子的饮食、言行、礼貌礼节等方方面面更多的是用一副挑剔的眼神审视孩子，总想把他们规范到自己的理想状态，可很多失败的教育例子告诉我们，孩子在家庭中普遍存在一个共同点：“受到批评多、表扬少”。所以，一味地针对孩子、只是靠外力矫治孩子是很难见效的。因此文章告诉我们父母要不断反思和改变自己的教育行为，注重通过学习提升自己，才是解决孩子问题的关键要素。
“向孩子学习、读懂孩子这本书”。孩子的问题大多都是因父母缺乏对孩子的了解造成的。孩子的不同年龄段，会表现出不同的生理特征、心理变化，孩子依赖父母的程度、看待父母的教育方式也会有很大的差异。因此要伴随着孩子的成长，父母不断的学习，学会站在孩子的立场思考问题，向孩子学习，了解孩子的特点和真正需要，学
习孩子热衷的而自己不熟悉的新事物，这样才有利于孩子的全面发展。
“在家庭中建立学习团队，与孩子共同学习”。父母是孩子的第一任老师，家庭是人的一生中最初的学习场所，也是渗透力最强的学习环境。为孩子营造家庭学习氛围，家庭中每一个成员对知识的追求，对科学的崇尚，人与人之间的相互尊重，家庭中的民主空气，生活中沟通与分享，知识互动，这种氛围的营造需要家庭每一个成员对家庭的责任感和爱心。
因此正如文章最后指出的那样，学会学习是现代父母的基本功，为了孩子的健康成长，为了自身的素质提升，为了家庭的幸福生活，做个明智的学习者。
妈妈课读后感 篇14
在老师的推荐下我们订阅了《父母课堂》。自从收到第一本开始，书里的内容就深深地吸引了我们。
“关注”及时准确地根据社会热点进行评论，引人深思；“名人家教”、“教子随笔”为我们带来了成功的经验，受益匪浅；
“家校频道”指导家长如何做好与学校老师的沟通，家校配合了解孩子；“海外视窗”、“美文共赏”更是开阔了眼界，取长补短；“父母忌语”、“孩子心声”让父母理解孩子，走进孩子的内心，爱护孩子；
“教子良方”和“专家讲堂”，使得家长学习了理论知识又能结和其他家长的实践经验，正确教育和引导自己的孩子。
《家长课堂》的20xx年09月和20xx年10月的两期连载文章“弱在哪里补哪里”，对我的触动很大。文章中的父亲将女儿从幼儿到成人，从调皮淘气的小丫头到15岁独立出国留学的优秀少年的成长历程展现在读者的面前。
通过文章的字字句句，列举的点点滴滴事例，无一处不包含着一个父亲对女儿的关爱，对孩子成长的良苦用心。读完文章让我在对女孩的优异成绩由衷赞叹之余，更多的是对那个父亲的.敬佩和自愧不如。
儿子刚上一年级，出现的一些问题也和这个女孩当初一样，开始我急燥心烦，看过文章后也能静下心来想想如何帮儿子适应学习和学校生活。
儿子的口算刚开始的时候也有点跟不上，按老师的要求回家后每天必做口算练习，并且记录时间，我还随机根据一些生活中的场景和儿子练习口算。
比如要吃饭了，我问他一共几个人吃饭，需要几双筷子，他回答后，我只给他一部分，然后问他够不够，还差几双，回答正确我会亲亲他的小脸，儿子也很高兴地去摆筷子了。
还有语文拼音和英语，我们也会进行随时的口头练习和交流。
比起文章中的父亲，我的付出和用心还是微不足道的，如果能象那个父亲一样坚持不懈，对于儿子的学习和今后的成长也会有所帮助。
20xx年01月那期中的文章“找准适合孩子的学习方式”，也给我了一些启发并取得了一定的效果。文章中说，每个孩子都有不同于别
妈妈课读后感 篇15
每一个家长在即将成为父母之前都对自己的孩子充满了无限的憧憬及希望，我们希望她或他聪明、健康、乐观、听话、好学，甚至于认定我的孩子一定是最优秀的那一个，现实往往给予我们“迎头痛击”。
太多次的碰壁使得我们困惑---为什么我们的经验在她的身上收效甚微。凡此种种，在对《父母课堂》的阅读中我们得到了解，孩子的成长，不但是她的人生历程，同样也是家长生命中一段全新的生命体验。
作为家长我们将和自己的孩子一起面临成长的烦恼。
孩子的成绩不够理想的时候，我们会郁闷，会踌躇，是我的孩子不够聪明，还是家长关注的程度不够，我们看到了《帮助孩子养成积累知识的好习惯》，《帮孩子摸清自己的最佳学习时间》等等学习的好方法。
就会明白孩子都是聪明的，只是暂时未能疏通前往知识殿堂的通路。调整好自己的心态，帮助孩子一起来努力吧！
一个好孩子的评判标准不但应该学习好，品德同样非常重要，需要家长的正确引导，而不是一言堂的“镇压”。
“人之初，性本善”的古语在不断地提醒我们在这个方面，孩子的心都是纯净的，大人的言行对于他们的品行的形成起到至关重要的影响，我们在日常的'言行应当非常注意，应该不断地学习和完善提高自己的个人修养，
在我们小的时候，好孩子的标准简单地被定义为一切按家长的要求做，不能有异议，现在的孩子已与当年的我们不可同日而语，面对父母的要求。
他们往往会提出属于自己的理解及问题，《父母课堂》中此类关于孩子个性成长方面的涉猎非常广泛，各式各样生动鲜活的小故事、小实例。
从这些文章中我们家长充分认识到不能只凭自己曾经的经历来教育孩子，孩子的心理健康决定孩子一生的幸福。孩子每时的变化，家长应该最有切身的体会，教育孩子的方法是因人而异的，方法是多种多样的。
我们看到了自己在日常的生活中对待孩子所存在的误区，只有抱着一颗平常心，运用最适合自己孩子所能接受的教育方式，才能达到事半功倍的效果。
我们家长全身心的爱与无条件的满足是远远不足以教育及培养出一个具有健康身心，乐观、开朗、阳光的好孩子的。
俗话说的好，老师是人类心灵的工程师，孩子和老师相处生活的时间不亚于和父母在一起的时间，老师的付出的爱与心血是任何语言无法归纳完全的，在对孩子的期望与关心程度上，老师是等同于父母的，如此一致的心愿，使得我们家长更应该理解及敬佩老师，保持与老师的及时沟通及支持。
在未来的日子里我们一定要吸取，归纳，总结，应用那些好的经验，和孩子一起共同努力开创美好的未来。
2025给妈妈洗脚读后感
给妈妈洗脚读后感 篇1
脚，谁没有洗过？可给妈妈洗脚，你们洗过吗？我啊，昨天就给妈妈洗了一次脚。
吃过晚饭，妈妈一听说我要给她洗脚，高兴得像一个小孩一样手舞足蹈。她喜滋滋地来到洗手间，乖乖地坐在凳子上，笑着说：“今天我要享清福了！”
我打来了半盆的热水，用手摸了摸。嗯，满舒服的，妈妈一定会喜欢的！我小心地脱开妈妈的袜子，把妈妈的脚捧到了热水里，我把毛巾浸湿，轻轻抚摸着妈妈的脚，水渐渐漫过妈妈的脚，啊！妈妈的脚面是棕色的又那么的粗糙，暴出的青筋在水里清晰可见。我的心好像被什么触动了，摸着妈妈粗糙的脚，一个个问号在我心里浮起，妈妈的脚怎么会那么粗糙呢？她每天都在为我辛苦地工作着，回到家还要为我操心，这脚能不粗糙吗？再看看我的脚，是那么白晰、光滑而又柔嫩。我觉得好像一把把利剑插入我心里。
我怀着感激之情给妈妈洗起脚来，我沾了点香皂，小心地擦洗着妈妈的脚。再捧了点水冲掉泡泡。我轻轻抬起妈妈的脚，摸了摸妈妈的脚掌和脚后跟。只觉得一层层厚厚的茧子好像用胶水贴在脚掌似的，脚后跟还有一条条裂纹。我忍不住抽咽着，说：“妈妈，你的脚，怎么……！”没事，妈妈习惯了。妈妈抚摸着我的头，微笑着说。妈妈用她长满茧子的脚做过什么？我脑海里浮现出了一幕幕场景，妈妈在大雨中摸黑地骑着脚踏车连夜送我去医院。还有妈妈上班时，每天都要站六七个小时。累了休息一下，可屁股还没坐热又继续站起来工作。这茧子是妈妈辛劳的见证，是为生活所烙下的。想到这儿我的眼泪顺着脸颊滴到水盆里，发出滴嗒地声响，我小心反复着搓洗着妈妈的脚，把妈妈脚上的污泥洗得干干净净。
我忍着泪卷起妈妈的裤角。啊！妈妈的小腿上还留着一条清晰可见的伤疤！我想起来了，我是在去年拜山的时候，我没抓稳树，就在我准备滚下去时。妈妈见了，竟不顾身地抱住了我，用身体保护我，和我一起滚下山崖。我虽没有受伤，但妈妈脚上却留下了一道伤痕。这是母爱的印记！这是母爱的痕迹！这是母爱的证据！我小心地抚摸着妈妈脚上的伤痕，千言万语表达不了我对您的感激。我用热毛巾搓洗着妈妈粗糙的脚，无限感激之情油然而生……。
妈妈，您为了我付出了太多太多，任何形容词都无法形容您对我的爱。妈妈，您用长满茧子的脚为我跑了多少路？为我做了多少事？我数不清，但我要对您说：“妈妈，我爱你！”长大后，我要好好的照顾你，让你过上幸福的生活。
给妈妈洗脚读后感 篇2
今天是一个特别的日子，没错！正是‘妇女节’在这个特殊的节日里，老师给我们布置了一份特殊的作业——为自己的妈妈洗脚，其实我早就想这么做了。
回到家里，我先是烧了一壶热水，然后到进盆里，我便坐在一旁，等着母亲回家。大约过了十多分钟，母亲便回家了，她望着这一盆热气的水，不解地问：‘儿子，你要干什么？’我说：‘今天是妇女节，我给您洗脚。’母亲便说：‘不用，多大的人了，谁还在意这个？’我说：‘您就不要推辞了，让我尽一分儿女的孝心，快来，水还热这呢！’都说到这个份上了，母亲也不再推辞，于是便坐在椅子上，脱下袜子，将脚放进盆中。我清楚地看见，母亲的双脚不再如年轻时般，而更显得苍老，岁月留下了不可磨灭的痕迹。母亲为子女的操劳更让母亲憔悴。我突然心里一阵触动，要说世界上最伟大的爱是什么？又有什么比得过母爱呢？
我首先用水抹湿双脚的每一寸皮肤，在感受适中的水温给我给我的双手带来惬意时，心里也会默想着：妈妈现在的`感受是什么呢？
我洗着洗着，目光忍不住向上一瞥，发现母亲的眼角已微微湿润，我赶紧将目光撇回去，生怕母亲看出端倪。洗着洗着，我在母亲的脚上发现了一处伤痕，啊！我想起来了，小时候上学时，母亲总是背着我，走上几里地，不辞辛劳地将我送到学校，周而复始，风雨未断，可是因为自己的调皮，害的母亲摔倒，划破了脚……想到这里，我紧咬嘴唇，又细心地揉洗着母亲的脚上的没一寸皮肤。
啊！母亲，您用心关心我，呵护我成长。他日我若有成就，必将回报你今天所付出的“三春晖”。
给妈妈洗脚读后感 篇3
这个星期老师布置了一项特殊的作业，那就是给爸爸或妈妈洗脚。冬天到了，天气寒冷，每一个人都想暖和一下，便想起了洗脚，我也不例外，我就打算给我妈妈洗一次脚的念头。
我心想：“怎样才能让妈妈洗的舒服，开心呢？”我绞尽脑汁，终于想出了一个好方法！由于第一次洗，妈妈一定会大吃一惊，那我就不告诉妈妈了，当一个惊喜吧！
我急忙跑进厕所洗脚处，东张西望，没人，我赶紧拿出洗脚盆，用热水清洗了几遍，然后装满了温水，我把手放进盆里，不热也不冷，正好！我赶紧洗好洗脚刷，放在一边，便急忙的跑了出去，神秘地对妈妈说：“妈妈！闭上眼睛，我带您去一个地方！”妈妈说：“你这小调皮，这么神秘，想搞啥名堂？”我笑了笑说：“到了你就知道了。”
到了洗脚盆旁边，我说：“妈妈可以睁眼了！妈妈笑着说：“哈哈，原来要给我洗脚！”“赶紧开始吧！”我说，妈妈坐在凳子上，靠着墙，看起来很舒服。
我拿出洗脚刷，为妈妈刷脚，刷着刷着，我看到妈妈的脚有一处紫了，我问妈妈怎么了，妈妈说没事儿，没事，只是为学生们跳舞做示范时扭到了。”我说：“妈妈，下次注意一点，不要再受伤了。”妈妈摸着我的头笑着说：“炀炀，长大了！”听了这句话，我的心像吃了蜜一样甜。
洗着洗着，我想起妈妈为我付出了太多，却不求回报而感动。记得有一次我发烧，并引起抽搐，妈妈赶紧放下手中没做完的事，不管三七二十一，抱起我便往医院冲，还好来得及时，我被抢救成功了，妈妈又给了我一次生命！现在我一想起这件事，我真想对妈妈说：“谢谢你，妈妈！”
此时此刻，抱着妈妈的脚，我的眼睛红了。妈妈，是您把我带到这个世界上，我很感谢您！现在我长大了，我要做一些力所能及的事情，不再让你为我而操心。妈妈，我爱您！
给妈妈洗脚读后感 篇4
今天是妈妈的生日，我想给她个惊喜，会是什么呢？一般都是为家长买一个生日蛋糕，但我感觉有点太俗套，我想亲手为她做点事情，所以就决定给妈妈洗一次脚。
时间真是稍纵即逝，转眼间，已经到了晚上。我端来洗脚盆，倒些凉水，然后再倒些比凉水较多的热水，然后摸摸水温，比较热，我心想：“应该可以。”因为大人和我们小孩试温的感觉不一样，我们觉得是热的，而大人却觉得是温的；我们觉得是温的，大人却觉得是凉的。我把洗脚盆端到妈妈的面前。我高兴地对妈妈说：“妈妈，今天我帮你洗脚吧！”妈妈的脸上露出了欣慰的微笑。我小心翼翼地帮妈妈脱掉运动鞋，然后脱掉袜子。忽然之间，我闻到了一股从妈妈袜子上发出的臭味儿，我摒住呼吸，把头给扭过去，本想放弃，但我又想到妈妈在家里待着，袜子都这么臭。那么我每天走那么远的`路，袜子岂不是更臭，妈妈还耐着性子天天帮我洗。我就帮她脱袜子，我就有点抑制不住。不行，我要坚持住。我帮她脱了另一只鞋子和袜子，看到她脚上那厚厚的茧子和裂开的两三道裂痕。我禁不住问了起来：“妈，你的脚怎么会是这样的？你难道不疼吗？”她却说：“没事，它就是这样，你不用担心。”我哦了一声。其实心中还存在疑惑。我亲切地对妈妈说：“泡泡脚，舒服吧，这样可以让你放松放松，缓解疲劳，你记得以后要多这样泡泡脚喔。”我昂着头看着她，她微笑着，眼中闪着晶莹的泪花。
感谢这次给妈妈的洗脚过程，它使我长大了许多。她让我更加体会到了妈妈对我的照顾，为这个家庭付出的心血，她照顾我那么多年都没说一个不字，总是任劳任怨。而我只是为她洗了一次脚，就有点嫌这嫌那，以后我要经常给妈妈洗脚，多做一些家务事，替妈妈分担，做一个有担当的好孩子。
给妈妈洗脚读后感 篇5
今天是“三八妇女节”，因此，身为儿子的我要尽一次孝，帮妈妈洗脚。
我烧好水，端来盆子。先放点热水，再放点凉水。这样反复了好几次，水才不热也不凉，刚好温水，水的数量也刚刚好。我叫来妈妈，对她说：“三八妇女节快乐！您辛苦了，我给您洗洗脚吧！”妈妈很感动，微笑着点了点头。我伸出双手，撩了一下子水，马上俯身搓了起来。我从脚腕开始，一丝不苟的洗着。左搓搓，右搓搓。我用的力气中等，不大也不小，生怕搓疼妈妈。洗完一遍，我又用水冲冲，再拿来肥皂，小心翼翼的开始洗。我见妈妈什么事也没干，有点无聊。便塞给妈妈一本书，并给她讲笑话：“有一个人去人口普查，他……”我讲完笑话，妈妈笑得前俯后仰。这时我已经洗完了一只脚，准备用同样的方法再洗另一只脚。尽管妈妈的脚很干净，但为了表示出我的一片孝心，但我还是细致地洗着。我搓上了肥皂，抹了很多，又冲上了很多水，洗了起来。我洗了一遍又一遍，妈妈的脚已经变得很香了。我又开始仔细地搓妈妈的脚指头，边搓边用水冲。最后，我又换了一小盆新水，冲洗了一遍，才算洗完。我准备擦脚了，妈妈抬起脚，我从边上开始擦，每一滴水都不放过，有一处低下了一滴细小的水滴，但还是被我锐利的眼神发现了，我在那块地方擦了又擦，特别认真。
今天，我为妈妈洗了脚，让妈妈过了一个快乐的“三八妇女节”。以后，只要有时间，我就要帮助妈妈干家务活什么的。
给妈妈洗脚读后感 篇6
这个暑假，老师让我们写一篇敬老文章，我便想给妈妈洗脚。
晚上，妈妈干了一天的活，坐在沙发上动也不想动。
我对妈妈说：“妈妈，你太辛苦了，我给你洗脚好吗？”“啊？”妈妈睁大眼睛看着我，好像有点不相信自己的耳朵。我坚定地说：“妈妈，今天我要帮你洗脚。”她中听连忙推托：“不不不，这怎么行。我的脚很脏，还是我自己来洗吧！”说着赶紧站起来……“不，妈妈，我今天一定要给你洗！”我把妈妈又按回沙发。
我端来一盆水，试了试水温，蹲下来把水盆放到妈妈脚边。我先把妈妈的裤管卷起来，然后脱下她的鞋袜，一股难闻的味道扑鼻而来，我忍不住一阵恶心，下意识地捏住鼻子。妈妈无论如何也不肯让我洗了。
她连忙弯下腰去，自己拿起毛巾按住了脚：“快，快走开，我早叫你不要洗了，你还不听话！”我想：父母平时对我关怀备至，难道今天我就被这一点小小的困难吓倒了吗？我连忙拦住妈妈，伸手抢过毛巾，说：“妈妈，你照顾我的时候嫌弃过我吗？”妈妈这才让我继续洗。
我低着头用心地洗衣着。妈妈的脚上皮肤很干，皱纹很多，有的地方都生出了老茧，摸上去厚厚的，硬硬的。妈妈，为了我，你是多么辛苦呀！我的眼睛有些湿润了。空气中弥漫着水气，我们都没有说话，只听见毛巾从水里拎出来的声音。最后，我拧干毛巾，把妈妈的脚的擦干，说道：“妈妈，洗好了！”然后抬起头，兴奋地看着妈妈，看见她的眼睛里亮晶晶的。
给妈妈洗脚读后感 篇7
今天，老师给我们布置了给妈妈洗脚的任务，这是我第一次给妈妈洗脚。
当妈妈在下班回家时，看见我端出来一盆热气腾腾的洗脚水时，笑着说：“我们王睿博怎么一下子这么爱干净了？这么快就洗脚了。”我对妈妈说：“这水不是给我洗脚的，而是我为你洗脚用的。”妈妈看着我，惊呆了。片刻之后，妈妈脸上露出了笑意，像绽开了一朵漂亮的花朵，脱掉了她的袜子，把脚放到了盆里。
我拿起了已经泡得温暖的毛巾在她左脚上轻轻地擦拭着，当我擦到脚后跟时，明显感觉到了脚上的粗糙，我用手摸了一摸。啊！这是一个厚厚的茧！“妈妈，这是怎么回事？你的脚上怎么会有一个这么厚的茧呀？”妈妈笑了笑。对我说：“看来我以前没发现，王睿博还是挺会关心人的嘛！”妈妈告诉我，我小的时候吃鸡蛋常会滞食，看了镇海所有的医院都不见效，妈妈就带我去了宁波，在这四处奔波中，妈妈每天都十分劳累，脚上也磨起了这个茧。我在这里擦拭得十分小心，妈妈闭着眼睛享受着，还说了一声：“真舒服！”
当我洗到第二只脚时突然发现了上面有一道比较明显的，深深的疤痕，我脑子里浮现出了这一情景：在我第三天蹒跚学步时，没看清就在眼前的一快砖头，我一步一步地想那快砖头靠近。我眼看就要拌上去了，在这一千钧一发的时刻，妈妈大声叫了一声：“王睿博，小心！”边说边冲了过来可是她却因为不小心脚被锋利的石头划了一道深深的口子，虽然我被妈妈扶住了，但是妈妈的`脚上却永远地留下了这道疤痕。不久，我便洗完了妈妈那双给我带来过爱的脚，我觉得我洗得比妈妈脏多了，可妈妈却说：“真干净，比我洗得干净多了。”我的妈妈的夸赞。
我想到了妈妈每天早上都给我拿来一杯冒着热气或者冰镇的牛奶，每天中午都会给我几碗热气腾腾的饭菜，每天晚上都会给我倒好刷牙、洗脸的水，我却把这当成了理所当然。可我只给妈妈洗了一次脚，妈妈却如此夸赞我，我不禁害羞了起来，我心想：我一定要以成绩来报答母亲对我的恩情！
老师这次布置的作业让我受益匪浅，我知道了母亲为我付出了许许多多，我知道了要去报答母亲，关心母亲。
给妈妈洗脚读后感 篇8
朋友，你给妈妈洗过脚吗？你见过妈妈的脚吗？你见过妈妈那双常年劳累而变得粗糙的双脚吗？如果你的答案是“没有”，那你真应该去给妈妈洗洗脚！
我是一个不孝顺的女儿，长这么大，就只有妈妈给我洗脚。我甚至连一双袜子也都每给妈妈洗过，直到今天晚上，我才意识到我是多么的不孝。
从小我就不很听妈妈的话，不乖。常惹妈妈生作文气，常和妈妈顶嘴，甚至还偷偷说妈妈“坏话”，根本就没想过会伤妈妈的心。妈妈含辛茹苦地把我养大，只盼望着我有朝一日能飞上枝头做凤凰，可我却不理解她，整天惹她生气，为了一些鸡毛蒜皮的小事和妈妈闹，现在想想我真是无知。
冬天早晨上学，妈妈总叫我穿衣服，唠叨地说着要降温，多穿衣服，别冷了。而我就是不穿，非闹一阵才罢休，最后还是扭不过妈妈把那鼓鼓的衣服穿上去上学，路上果真很冷，同学冷得发抖，我没那种感觉，因为我穿得衣服多，御寒，这时候我回打心眼儿里感激妈妈。
想着，想着，我的眼泪不禁掉到盆里，溅起一个小水花，妈妈问我怎么了？我真想把心中的忏悔哭出来。但我不能让妈妈难过，我忍着不出声，眼泪像珠子落个每完。妈妈开玩笑地说：“有点激动吗？”我没出声，也每抬头，继续洗着，我能从她的语气中听到、出一丝哽咽，我知道妈妈也流泪了，那是幸福的泪。
给妈妈洗脚读后感 篇9
昨天，吴老师在思品课上说：“妈妈为我们付出了那么多，我们也要回报妈妈。我们为她们洗一次脚吧！”一回家，我就向妈妈提出了这个要求。没想到妈妈立刻就拒绝了，可能是怕我累吧。我说：“妈妈，你就依我一次嘛！这是我一直以来的愿望。”妈妈终于被我说服了。
我先搬了把椅子，小心翼翼地站在上面，把热水器打开；然后拿来洗脚盆，往里放了些热水，用手试了试水温，正好！我请妈妈坐到沙发上，按照以前妈妈给我洗脚的方法给妈妈洗了起来：脚趾搓搓，脚跟搓搓，脚背搓搓……当我搓到脚底的时候，妈妈“咯咯咯咯”地笑了，马上把脚缩了回去。妈妈说：“虽然痒，但还是很舒服！”
过了一会儿，我觉得水有些凉了，马上跑到卫生间，用杯子又盛了两杯水，添进盆子里。妈妈闭上眼睛，靠在靠背上，一副陶醉其中的样子。这些热水里充满着我的爱心和温暖，通过妈妈脚上的穴位，到了妈妈的心里。我觉得妈妈的心里一定会暖洋洋的。
泡完脚，我把洗脚布铺在我的腿上，然后把妈妈的一只脚搁在毛巾上面，轻轻地擦干。突然，我发现妈妈的脚底有一个又黄又硬的茧。这一定是走路走多了的缘故吧？我拿出了我的“法宝”——往妈妈的茧上抹上了一层厚厚的“孩儿面”润肤霜。这时，妈妈的脚变得香喷喷、滑溜溜的了。
没想到妈妈用手机把整个过程都偷偷地拍了下来。我觉得妈妈疲劳的身子似乎轻松了很多。我虽然忙得汗流浃背，但还是心满意足！
妈妈的感想：
这辈子除了母亲，没有第二个人为我洗过脚。因此，当孩子提出要求时，我找个理由婉拒了——这怎么好意思呢？但孩子很坚持，我只好“服从”了。
当她端着一大盆热水晃晃悠悠走出卫生间时，当她埋头细心地将水淋到我脚背时，当她用柔嫩的小手轻搓我的肌肤时，当她将“孩儿面”涂满我的脚底时……我的全身都被一种暖意包围着。我知道，这就是她对我的爱！
感谢吴老师的良苦用心，用这种最传统的方式，向孩子们传递了最朴素的人生道理——感恩与反哺！
给妈妈洗脚读后感 篇10
从小到大，妈妈不知道给我洗了多少次的脚。每次洗完脚，妈妈总会把我的脚放进暖暖的被窝，为我盖上棉被，轻轻地亲了我一下，把我寄给甜蜜的梦乡……
又是一年的三八妇女节了，下班后的妈妈脸上没有一丝的笑容，一回家就躺在床上了。我知道妈妈肯定又在为他班的淘气蛋伤脑筋了。我看在眼里急在心里。想到妈妈每次给我洗完脚后的舒服，我今天也要给妈妈洗一次脚。
我从阳台上拿来脸盆，放了些温水，小心翼翼地向妈妈的房间走去。“妈妈，我要给你洗一次脚，把你的笑容洗回来。”妈妈听了我的话，扑哧地笑了：“好呀!你会洗吗?”“没问题的，你让我试试吧!”看到我一本正经的样子，妈妈摸了摸我的头，眼里噙着泪花。
我捧起妈妈的脚，脱下妈妈那洁白的袜子，那是一双怎样的脚呀!这双脚上面布满了条条青筋，脚底结着厚厚的茧子，隐隐约约还能看出岁月留下的痕迹：那可是妈妈小时候，在寒冷的冬天喜欢光脚丫踩在雪地上造成的冻伤愈合后留下的;那又是妈妈年少时下河抓螺丝时不小心被瓦片割破后留下的痕迹;脚背上那三角形的伤疤最明显了，那是大前年妈妈在家洗碗时，被门上的玻璃扎的……
原来劳累的妈妈也有调皮的一面，我偷偷地笑了。我给妈妈的脚抹上沐浴露，轻轻地搓洗。我要洗去妈妈脚上的污垢，我要洗去妈妈脚上的伤痕，我要洗去妈妈一天的疲劳，我要洗去妈妈心中的.烦恼和忧伤，我要为妈妈撑起一片快乐的天空!
突然间，我觉得我自己就是个大人了。擦完了妈妈的脚，我的心里甜滋滋的，有说不出的高兴，妈妈激动地把我搂在了怀里。
我轻轻地挣脱了妈妈的怀抱，也把妈妈的脚塞进暖烘烘的被窝里，又在妈妈的额头上印下一个深深的吻，我也要把妈妈寄向甜蜜的梦乡…
给妈妈洗脚读后感 篇11
母亲节当天，我给妈妈准备了一个惊喜。到了晚上，我坐在家里等候妈妈，平时她都是8点回到家的。可8点半了，妈妈还没有回来，直到9点，我才看到她的身影。
妈妈进门，对我说的第一句话就是：“这么晚了你还没有睡觉？明天还要上学呢！”看着妈妈疲惫不堪的样子，我对妈妈说：“妈妈，你知道今天是什么日子吗？”妈妈想了想说：“我想起来了，今天是母亲节。”我笑笑说：“我要送你一个礼物，而且没有花一分钱呢！”说着，我跑去厕所，用木桶装了满满的一桶水。好不容易把水端到客厅时，却发现妈妈已经脱了鞋，就等着我帮洗脚。“唉，原来妈妈早已知道我的心思，原本打算给妈妈一个惊喜呢！”我喃喃自语道。
我把妈妈的脚放入水中，用小手轻轻地开始给她洗脚。洗脚腕时，我把两只手放到上面一圈一圈地揉。洗脚面时，我就把手掌平放在上面，上下揉，甚至连细小的脚趾缝也不放过。洗着洗着，我发现了妈妈脚上的老茧。厚厚的老茧，摸上去十分不舒服，顿时心里涌出一种说不出来的感觉。我抬起头看了看妈妈，在昏暗的灯光下，发现她脸上长出了不少皱纹。此时此刻，我心里泛起一层涟漪，心想：妈妈为了让我过得好一些，每天都去辛苦地挣钱，我一定要对妈妈好一点。
这是我第一次为妈妈洗脚，虽然手法不是很好，但通过洗脚，我明白了一个道理，有一个人不管你给她回馈的是什么，她永远都默默为你爱你，即便是付出她的一切，这个人就是妈妈。
给妈妈洗脚读后感 篇12
在我还小的时候我经常看见这样一则公益广告：一个五六岁的男孩看见自己的妈妈很疲劳，男孩就用稚嫩的双手颤巍巍地打来一盆洗脚水，要给他的妈妈洗脚。
看了以后我觉得这个男孩真懂事，于是我就想我也要做个懂事的孩子。我给妈妈打了一盆洗脚水，用自己的小手慢慢的伸进盆里。洗完以后，我对妈妈说：“妈妈我明天还给你洗。”妈妈温柔地对我说：“不了，明天我自己洗，你能给妈妈洗脚，我已经非常开心了。”妈妈一个劲的夸我，我心里美滋滋的。这时我心想，妈妈给我洗脚好像是理所当然的，可是给妈妈洗脚妈妈却感动地流泪了。
我曾经看过一个漫画，讲了当我还很小的时候爸爸妈妈花了很多时间教我用勺子、筷子、吃东西……教我穿衣服、绑鞋带、系扣子……教我洗脸，教我梳头发，教我做人的道理，他们都不厌其烦地，一遍又一遍地教我。你是否记得父母为我们辛劳的付出，所以当他们老时……当他们想不起或接不上话时……请不要怪罪他们。当他们开始忘记系扣子、绑鞋带……当他们梳头时不停的颤抖……请不要催促他们，因为我们在慢慢长大，而他们却在变老……如果有一天他们站也站不稳，请握住他们的手陪着他们走。
从这次给妈妈洗脚的过程中，我体会到，当父母累时，我们应该给父母捶背、洗脚……让父母把一天的疲惫忘得一干二净。
给妈妈洗脚读后感 篇13
某时某刻的某一天，我们都会自己很满意，因为在那时那刻的那一天，我们战胜了自己认为不可能完成的事情。
在那一天，我做了一件也令我自己对自己非常满意的事。给妈妈洗脚的感受
那是在我初中的时候，我们中学为了让我们知道感恩，了解感恩的重要性，于是在星期三的下午让我们观看了一场以感恩为话题的演讲，那场演讲让我们所有人都流下了激动得眼泪。在回家的路上，我思索着这场演讲，想着我应该怎样去感恩父母，感恩父母，不知不觉，便到家了。在家里，爸爸妈妈正在准备晚餐，看着她们忙的动作和头上有些发白的头发，顿时我的眼泪就在眼眶里打转，我连忙躲进房间，擦了擦眼角的泪水，放下书包，走进厨房，我便立刻给了他们一个拥抱，这时妈妈不解的说：今天，这孩子怎么了？拥抱过后，我连忙说了声：爸、妈，我爱你们！当我注视着他们的时候，发现妈妈的'眼角有些许泪丝，妈妈微笑着说：我们的女儿长大了，知道感恩。爸爸在旁边点了点头，带着认可的目光看着我，露出了他那迷人的微笑，伸出了他的大拇指。
晚上，睡觉之前，我为爸爸妈妈洗了一次脚，这是我第一次替父母洗脚，他们那双粗糙，长满了厚厚的皮的脚。是为了我们这些孩子而长的。它记载了父母每一次辛劳，每一天的面朝黄土，背朝天。
在那个星期三，我对自己很满意，虽然我没有做什么特别伟大的丰功伟绩，也没有在考试中拿第一，但在那天，我知道了感恩，学会了感恩，懂得了感恩，并且知道去回报父母，这就足够了。
在那一天，我做了别人还没来得及，甚至永远也不会做的一件事，在这件事上，我留下了我的名字，一个光辉的名字。
每个人都有对自己十分满意的时候，也许现在还没有找到，但终有一天，我们会发现，在那一天，自己很优秀，很棒。
给妈妈洗脚读后感 篇14
《世上只有妈妈好》这首歌我们都会唱，妈妈的爱是无私的，孩子对妈妈的爱是难舍难分的，没有什么可以切断这份母子情，可是孩子怎么才能回报妈妈的爱呢？
我看见电视广告里有一个小男孩给他妈妈洗脚。我看过后很感动，可是我这么大了还没有给妈妈洗过脚，妈妈却老给我洗脚。
我先把脚盆洗干净，然后往盆里加了小半盆凉水，再往盆里加热水时，我想起了父母不让我动暧水瓶。我想了又想还是从热水器里放水吧！我抬头一看热水器的温度是五十度。啊哈！原来是妈妈给我烧的洗澡水呀！正好给妈妈洗脚。接了热水，我摸摸水温正好，和我往常的洗脚水一样。
我小心翼翼地把洗脚水端到客厅，放在妈妈脚边。妈妈一脸惊讶地问：“你干什么呀！”我说：“我给您洗脚呀！”妈妈一听，双眼瞪的圆圆的，嘴巴张的大大的，半晌妈妈又问道：“儿子，我不是在做梦吧！”
我笑着说：“老妈，我会让你美梦成真的！”
我先把妈妈的裤腿向上卷起来，然后把妈妈的袜子脱了，最后把妈妈的脚放进盆里。妈妈一直在笑，因为她怕痒，但这笑容里含着很多很多的幸福。我用手把妈妈的脚趾搓干净，妈妈的脚肉呼呼的。我说：“妈妈我要给你洗洗脚心，你抬一下脚。”老妈抬起脚，我趁机挠了挠她的脚心。妈妈笑地合不批拢嘴。妈妈使劲把脚踩在盆底，坚决不让我给她搓脚了。我趁她不注意又挠了几下她的脚心。妈妈大笑着说：“儿子，你为什么老挠我的痒？”我笑着说：“您以前不也老挠我的脚心吗？我这叫回报您。”
这次给妈妈洗脚，我收获了许多，爸爸妈妈抚育了我们，我们应该回报父母，这让我想起了“谁言寸草心，报得三春晖。”我们要学会用爱表达回报父母。
给妈妈洗脚读后感 篇15
想想我们的生命是谁赋予的，没有他们的辛苦付出我们的碗中饭、身上衣从何而来？
感恩父母不需要我们做什么惊天动地的大事，而是一个手势，一声问候，一个眼神就能让父母如沐春风。给父母泡一杯香茶，斟一杯美酒，揉一揉肩，洗一洗脚，可以帮父母做一做饭，洗一洗碗，打扫打扫卫生等。在感受父母给予我们的点点滴滴的同时，更要用自己的行为每天给父母关爱。
我为母亲做的却是一件看似平常却值得深思的事，我为母亲洗了脚。你们可能认为不就洗脚吗！可能你们经常为父母洗，而我却是第一次。一天晚上，我们一家人围坐在一起看电视，突然妈妈说道：“儿子，给我端点水，帮妈妈洗一洗脚。”，我随即按照妈妈的话去做了，当我把水端过来之后，妈妈却显得不好意思了，我扶着妈妈的脚慢慢入盆，眼睛却被刺得生疼，那是一双怎样的脚啊！长满老茧，满脚龟裂，犹如老树根，可就是这样的树根，时时输送养分给我，给这个家。而我，犹如一把刀，还不时划上两刀。
妈妈神色激动，语无伦次地说：“儿子长大了，也懂事了。”坐在一旁的父亲也附和道：“儿子，给爸爸也洗一下。”就是这么一次举手之劳，却给他们带来了莫大的安慰与幸福，而我却吝惜付出到这种程度，从今而后，我要做个慷慨的人，对父母，对他人。
我的成长，似乎都是由那次洗脚开始的。今后，妈妈每一次洗脚都是我来做的。而从洗脚中体会出的道理，使我至今难忘，因为它是我的第一次，却不是最后一次。
同学们，在节假日，不要都把休闲时间全部用在游山玩水朋友聚会之中，也要为父母分担忧愁快乐，哪怕是一声问候，一个眼神都可以让他们开心一整天。
妈妈：请相信以后你们的碗中饭，身上衣将由儿来承担！
给妈妈洗脚读后感 篇16
3月8日，是一年一度的国际妇女节。我准备给妈妈洗一次脚，以报答妈妈多年的照顾。
晚上八点，妈妈正在看电视。我蹑手蹑脚地溜进洗手间，找出洗脚的盆子，装好水，提进房间，把灯关上。“妈妈！”我故意喊道。“宝贝，怎么了？”妈妈走进房间，“咦？怎么一片漆黑？”“噔噔噔噔！惊喜到了！”我边说边把灯开开。“哇！”妈妈很惊喜，把裤腿儿挽起来。
开始洗脚了，我先把妈妈的脚放进温水里，揉搓脚面。我依稀记得脚底好像有穴位，于是使出“独家按摩法”，把脚底都按一遍，再刮一刮脚掌中间。“妈妈，舒服吗？”我问道。妈妈已感动得热泪盈眶，“舒服，真的'很舒服！”
我继续按摩着，突然发现妈妈的脚底的皮与以往相比，已经越来越老了！我顿时明白了，多年来妈妈曾日夜奔波，操劳过度，全部都是为了我呀！这让我想起了《游子吟》这首古诗。“慈母手中线，临行密密缝，谁言寸草心，报得三春晖。”诗写的一点儿也没错，母亲在天天操劳，天天老去，所以我们要用最好的成绩来报答妈妈。
洗完了脚，我体会到了妈妈的责任感。妈妈，您是天下最伟大的人！
给妈妈洗脚读后感 篇17
窗外漆黑一片，粗大的雨点狂暴地敲打在窗户玻璃上。已经是晚上九点了，我躺在床上翻来覆去睡不着，天气这么冷，外面雨又那么大，妈妈怎么还不下晚自习？我的心里忐忑不安。
我正想起床到阳台上看看，突然听见门“吱呀”一声开了，接着传来妈妈的叹气声。我连忙跑到客厅，只见妈妈的头发上沾满了雨珠，裤脚鞋子全湿了，眼睛里装满辛苦，满脸写着疲惫。我赶紧到卧室给妈妈拿双拖鞋，关切地问：“妈妈你怎么才回来？”妈妈接过拖鞋，担心地说：“有个哥哥生病了。你快睡觉吧，等会会着凉的，明天还要上课了。”我连忙穿上外套，并搬来一把椅子让妈妈坐下，神秘地说：“妈妈，你等等，我去去就来。”我走进卫生间，拿出妈妈的洗脚盆，放好了热水，把手伸进水里，水温刚刚好。我把擦脚毛巾往肩上一搭，端着盆一路小跑，像小贩一样吆喝着：“妈妈大人，洗脚了！”妈妈开心地笑了，我心里也甜滋滋的。
我蹲下身，慢慢地帮妈妈把袜子脱下。妈妈接过袜子，催促道：“我自己洗，你快去睡觉吧！”我央求妈妈：“小时候，你帮我洗过无数次脚，今天让我帮你洗一回吧！”妈妈幸福地笑了，说：“我的女儿已经长大了。”我先帮妈妈挽起裤脚，然后把妈妈的脚慢慢放进温水里，妈妈的脚像冰一样冷。我慢慢地、轻轻地揉着妈妈的脚背，再把每个脚趾缝擦得干干净净。最后我帮妈妈擦脚心的时候，摸到一块硬帮帮的东西，一看，好大的茧啊！我好奇地问：“妈妈，你怎么会长那么大的茧？”妈妈笑着解释：“乖女儿，妈妈每天要站着上课，每天跑了跑去，早上送你上学，傍晚还要挤时间接你回家，所以脚板起茧了。”我的鼻子酸酸的，妈妈真辛苦，而我还经常让妈妈生气，真不应该。洗完了，我用毛巾把妈妈的脚擦干，并且把袜子也洗得干干净净。
夜深了，雨还在滴滴答答地下个不停，我没有了睡意，我想：妈妈这么辛苦都是为了我和她的学生，我一定要认真学习，做一个懂事、孝顺的孩子。