花园一年级作文

花园一年级作文优选。

面对日常的各种难以预料的情况，我们或许会查阅一些可参考的文书，实用文书一般都有统一的规范，那么如何写一份实用类文书？有请驻留一会，阅读小编为你整理的花园一年级作文优选，供你阅读参考，并请收藏本页面！

花园一年级作文 篇1

下午我们去参观天安门。上天安门城楼不允许带水，妈妈和我一起把水喝光。天安门城楼很大，里面摆着过去官员坐的椅子，天花板上画得很漂亮。爸爸妈妈说这里是过去皇帝召见大臣开会的地方，普通人是进不来的。外面可以看多警卫，隔几米就有一个。栏杆很高，爸爸抱起我往天安门广场看，广场上有很多人，有些地方密密麻麻的。广场周边有几个重要的建筑，爸爸说正面是人民英雄纪念碑和纪念堂，右边是人民大会堂，左边是军事博物馆。在城楼上还看到五面国旗迎风飘扬，啪啪作响。

接着我们去了天坛公园。我们进去时发现，里面的\'景点已经关门了。我们只好在园子里走走看看。我们穿过一条长长的走廊，走廊上有很多人，有人在下棋，有人在跳广场舞，有人在唱歌，还有人在休息。我们看到了天坛塔，很漂亮，但是不能进去。爸爸说跟电视里看到的感觉不一样。我们还穿过一片树林，树林里很多都是柏树，我们在里面拍了很多照片。公园很大，走得我们腿都酸了。

出来后我们每个人喝了一瓶酸奶，然后坐公交车回去。路上特别堵，海海哥哥和我都困得睡着了。

晚上我们去酒店对面的“那家花园餐厅吃饭。餐厅的环境很好，有一个小花园，很多外国人坐在花园里吃饭。我们选择坐里面，因为里面有空调更凉爽。我们点了三个菜，还点了酸枣汁和啤酒。我们一起碰杯，爸爸妈妈表扬哥哥和我今天很能吃苦。

花园一年级作文 篇2

巴尔扎克曾说：“苦难是人生的老师。”费雷查也曾说：“灾难是人的试金石。”读了《兔王圆点点》这本书，我对这两句话，有了更深的了解。书中的圆点点的独立坚强令我敬佩。

是啊！读了《兔王圆点点》这本书，我知道坚持是成功秘诀。这本书讲的是圆点点是一只狐口逃生的小兔子，被小狐狸啃光了全身的兔毛，又被妈妈抛弃，被兄妹嫌弃，独自在阿斯特荒原孤独而坚强地成长。

啊！这真是一只顽强的圆点点呀！这真是一只机智勇敢的圆点点！这更是一只在逆境中不屈服，坚持不懈的圆点点！

坚持很重要，它让兔子圆点点成为兔王，勇敢面对孤独而黑暗的世界！在这种逆境中，圆点点靠坚持不懈的信念战胜了一切困难。在生活中，当我们身处逆境时，也一样要坚强，要勇敢。生活中这样的例子也有许多，居里夫人就是这样的人。居里夫人玛丽的童年是很不幸的妈妈和大姐在她不满10岁时就相继病逝了，她家生活非常困难，但就是这样的环境，不仅培养了她独立的生活能力，也使她从小就磨练出非同寻常的意志。玛丽是波兰人，高中毕业后因波兰不收女性入大学，对她的打击很大。但她读大学的信念并未因此而改变，于是决定通过家教攒钱去法国留作文学。在家教时，她与主人的长子热恋，但因贫富悬殊而被拆散，然而她没有消沉，在调整好情绪后，又坚强地面对人生。九年后，她只身来到巴黎，1895年与比埃尔·居里结婚。他俩共同就柏克勒尔在当时首先发现的放射性现象进行研究，在战胜了一个又一个的挫折后，先后发现了钋和镭两种天然放射性元素，在1903您她和比埃尔·居里柏克勒尔共同获得诺贝尔物理学奖。1906年她丈夫不幸死于车祸，她强忍悲痛，继续研究放射性现象，获得了新的成就，并著有《放射性通论》、《放射性物质的研究》等论著，对原子核科学的发展起了很大的推动作用，在1911年又获得诺贝尔化学奖。这样，在世界科学史上，玛丽不仅是第一位获得诺贝尔奖的女性，而且成为在两个不同科学领域、两次获得诺贝尔奖的著名科学家。

是啊！兔王圆点点和居里夫人玛丽都是通过自己坚强，坚持不懈而获得成功。在逆境中不屈服的精神，我们要向他们学习！

正是圆点点的坚持不懈，勇敢的精神，在同伴陷入困境时出手相助；正是圆点点的勇敢、善良、机灵，智斗凶残的红耳朵狐狸，击败狡猾的老鹰，正是圆点点的坚强，独自在阿斯荒原孤独成长。烈火见真金，逆境出英雄！

花园一年级作文 篇3

我们院子里有两个美丽的小花园，不信，你看。

一进大门，你一定会看到两排参天大树，终年枝叶常绿，夏天，像一把遮阳伞，把太阳全部覆盖了，老人们常在树下乘凉、聊天，小朋友经常在树下嬉戏。

秋风吹醒了菊花仙子，瞧前花园的菊花就像迷人天使，它艳丽夺目，有白色、黄色、红色、还有紫色，美丽的菊花在秋风吹动下频频点头，还散发着浓浓清香。

左边的一块地里，长满了一串红，在秋风吹动下仿佛是演员们穿上薄薄的红色纱衣，翩翩起舞，美丽极了。

最壮观的还是后花园那一片土地的橘树，橘子把树杆压弯了腰，阳光照在果实上，金灿灿的，像发亮的小灯炮。

右边有几棵石榴树长着粗壮的树杆，叶子像绿色的爱心，开满了像火一样的石榴花，随着时间，一朵朵红得似火的石榴花变成了一个个小小的灯笼，把树杆压弯了腰，像在过大年，到处都张灯节彩。

在后花园的最后边，有几株三角梅，它带刺的枝条，长着茂密的小绿叶，开满了红色、紫色的花，它的花期特别长，让人们感到春天长在。

我爱你，美丽的小花园，你还给我们提供了做游戏、捉迷藏的场地。

花园一年级作文 篇4

在兰花动物村庄里有一座美丽的花园，花园里四季鲜花盛开，五彩斑斓，附近村庄小动物们经常到这座花园里玩耍，欣赏着花园的美景，尽情的嬉戏，花园的主人是一位美丽的兔小姐，兔小姐外出旅游，把花园交给邻居小猴打理。

在一年秋天，兔小姐突然回来了，看到自己的花园里有很多动物在玩耍，心想“怎么都跑到我的花园里玩耍，它们太没礼貌了！”兔小姐想出了一个主意，在门口挂一个牌子，并把花园围起来。说干就干，它在花园门口挂上一个牌子并在上面写着：“私人花园、请勿入内。”还把花园围建起了围栏，动物们看了围栏，只好恋恋不舍的走了。Gx86.cOm

春天到了，兰花村里到处是欢声笑语。在一天早上，兔小姐被一阵阵欢笑声吵醒了，它高兴得跑到花园里一看，花园里到处鸟语花香，到处生机勃勃，美丽极了！当兔小姐看到了那些动物们不知怎么又跑进了它的花园，它的脸色由开始高兴，现在一下子变成愤怒，正准备上前赶走那些动物们，兔小姐作文不小心滑了一跤，它看见其它小动物们在笑它，它越来越愤怒，拿出木棍四处驱赶小动物们。动物们看见了，吓坏了，着急的四处躲藏，有的摔跤，有的边哭边跑……在这时突然鲜花凋谢，天空中飘出了鹅毛般的大雪，兔小姐不解得看四周，眼泪不知不觉得流了下来，心情变得很糟糕，心想：“我只是把动物们赶走了，为什么春天会变成隆冬呢？”在这时，一位美丽的天使降临，她说：“兔小姐，你试着把动物们不要赶走，让它们在你的花园里玩耍，可能春天就会回来了。”兔小姐照着天使说的做了，果然春天就回来了。兔小姐对着天使说：“天使谢谢你，以前是我不对，不该赶走动物们的。”天使说：“快乐是你自己唤回来的，我只是提醒了你一下，没有什么需要谢谢的。”

兔小姐的花园又变得四季如春，兔小姐呢，有时间就和动物们一起玩耍，没时间时，兔小姐也会允许动物们去花园玩耍。

这个故事告诉我们，快乐要和大家分享，才会得到真在的快乐。

花园一年级作文 篇5

踏青啦，踏青啦！春天里，我们满怀喜悦心情，去了海盐百花园。

欢声笑语，把我们送到了百花园。围墙上的蔷薇花粉红一片，春风中正在向我们点头微笑，它们一定是在欢迎我们的到来。

走进百花园大门，沿着一条石铺的小径边走边看景：花园里的树木可多啦！苹果树、枇杷树、李子树好多树还叫不出它们的名称呢！虽然我们没看到果树开的花有些遗憾，但一个个躲在树叶间的小果子，还是带给了我们惊喜；草地上的草是柔柔的，密密的，摸上去可舒服啦！

我们走累了，就躺在草地上休息，几个调皮的男生还在草地上打起了滚，不时发出阵阵欢笑声。

海盐百花园美如画，我爱海盐百花园！

花园一年级作文 篇6

是谁！那女孩惊呼。然而换来的却是一片寂静。她阒然的躺下，内心却是有些恐怕，刚刚的确实是听到有人在措辞。最终她实在是困得不成，闭上了双眼。

好疼啊，都怪那些厌恶的人，为何要那么对我那声音又响了起来，女孩不敢把头伸出被窝里，她怕，她在颤动。那声音从来没有消逝。女孩走下了床，她振起了勇气，向那声音走去，然而女孩走到了房间表面却没有发现任何人，然而那声音却没有消逝，女孩越听越恐惧，然而她的脚却不知道是被啥牵住了，向表面走去，女孩高声呼救，然而表面安静的像没有人一样，她的眼泪在止不住的流，然而过了一会，她就被且自的形势给吓住了，一座废除的大别墅映入眼帘，那座屋子被四周花圃里的百花给围住，显得异样的诡异。女孩停住了，然而脚是从来不竭的热诚那座别墅，就在女孩双脚马上踏入那花圃时，她的脚愣住了，一，二，三，她撒腿就往回跑，看着那太阳逐步飞腾，女孩忍不住转头看了一眼那别墅，却只了看见一片花圃。

女孩到了家里，瘫软在床上，内心的恐怕油但是生，想着刚刚产生的那么多神乎其神的工作，她畏惧的闭上了双眼，就这样入睡了。

或许是夜里有些凉，女孩被那风给吵醒了，看着空荡荡的房间，近期忙绿的爸爸妈妈很少回家呢。她发觉并没有饿的感觉，睡了成天的她伸了个懒腰，走到了电视机旁，看着电视里一张张相貌，一遍一遍按着遥控器，然而她忽然停了下来，电视机上显现的是一座别墅，四周被一座花圃围住。女孩的瞳孔在夸大，这跟她昨天黄昏发现的别墅几近一个样子，可能说这即是那座别墅。她的脑子里又转瞬追念着昨天黄昏产生的工作，全面没有听到电视里在讲啥

也不知道是啥从来在促进着她，她总感觉那座别墅在吸引着她，然而她在或者。

那些人果真不管我们了吗他们就那么丢弃我们了啊又是昨晚的声音，女孩惊骇的抬起了头，环顾着四周，却没有半个人，然而那个声音就好像是在女孩身旁一样。女孩慌了，她连忙冲出了家，然而那个声音却从来围绕在她的耳边，他们为何要那么做为何。女孩捂着耳朵往前跑，不竭地跑，也不管前方能否有人。当她停下脚步时，声音没有了，然而她也不知道本人跑到了啥地点。她看着四周黑沉沉的丛林，蹲了下去，眼泪不自愿的流了下去。

过了很万古间，女孩抬起了头，想找一棵树坐下来，她忽然发觉丛林深处有一盏灯，她飞速地冲了往日，看见的却是昨天黄昏的那座别墅。那门口前高高挂着两盏灯，显得有些诡异。女孩盯着那两盏灯，迷迷糊糊的走进了那座别墅。

她好像被那两盏灯给全面吸引住了，大力的糟蹋着地上的花朵，那朵朵玫瑰就这样悲惨的分离。女孩走到了那扇门口前，推开了那扇大门，易如反掌。一阵灰伴着女孩翻开门的-一刹那吹了出来。内里的的形势好像震撼到了女孩，内里没有任何家具，惟有花，许许多多的花，一股新奇的花香搀杂着。女孩走到一朵血色的花前蹲了下来，伸动手摘了下来，然而从速就觉得到了一震痛楚。女孩把手伸了回来，看着被扎破的手指，她站起来踩了那花一下。门就在这时候关了起来，女孩猖獗的摇着那门，却啥也没有产生。她总感觉这个四周有啥在看着她，她环视着四周，看见的惟有花。她往内里走，看着一起上的花纠葛在一块，有些还差一点绊倒她，她就愤慨在在那些花上头践踏，她不知道为何，本人终身下来就不爱花，非常厌恶。那些花在她的脚下变得已不可样子，不过她却感觉非常解恨。她过来很万古间才停下了举措，接续往内里走去，一样望去，一个楼梯映入眼帘，她快事势走了上去，上头一样，除花依然是花。她就这样毫无手段的在这个人墅里乱逛，了解到达最顶层，她才发觉了有一间房间。她翻开房门，发觉内里的床上躺着一个人。阒然的，那个人就阒然地躺着。女孩捂住了嘴巴，怕把那个孩子苏醒。素来应当退出房间把门给关起来，然而她却走了进去，到达了床边，看着像洋囝囝一般的孩子，她伸出了手。就在马上触遇到那个孩子的-一刹那，那孩子展开了眼，直勾勾地看着女孩。女孩吓得畏缩了两步，立马冲出了房间把门给关了起来。当她转头的转瞬，那个人就浮现在了她的死后，看着她，就好像野兽看着猎物一般的看着她。女孩高声叫了出来，推开了那个小孩，往楼下跑去，却发觉本人基本动不了，脚就被那些花给束缚着。那小孩走到女孩眼前，：他们为何要那么做，为何女孩的瞳孔转瞬夸大了，即是这个声音，即是这个声音她的眼泪就那么不自愿地流了下来，拼了命的望下跑，却发觉这是徒劳。她用手使劲的抠那些花茎，却发觉基本抠持续，本人之前划破的那只手有划开了，血一滴一滴的留在了上头，那花却忽然放松了，女孩立马把脚伸了出来，退开了那个孩子冒死地望下跑，跑到一半她忽然想到大门锁起来了，因而她就跑向了二楼的阳台，正预备跳下去的那-一刹那，她的脖子像是被啥给掐住了，转头一看，是那个孩子，那个孩子嘴里还不竭地喊着：去死吧，你竟然还在世，去死吧。

女孩觉得到了空前绝后的恐怕，-一刹那，她的脑子里回顾起了一些不属于她不过实在产生在她身上的工作，她发现这些花是本人种的，厥后却由于这个孩子踩坏了一朵花就把他关押在了这边，然后成天黄昏，那孩子把她从这个地点扔了下去，要不是由于地下有那些花垫着，她早就死了。沉醉的本人被此刻的爸爸妈妈给救了。她懊悔了，是的。她使出了本人最终的力量，拽着那个孩子，翻下了阳台，直接跌倒了大地。鲜红的血液伴着拂晓的太阳一块出来了。

第二天，有人途经，发觉了这边的玫瑰花开的非常的鲜红，走进去，发现了两句遗体因而那座别墅又浮现在了电视上，内里的人说：这是第三起命案了

那些信息不知道为何被压了下去，也惟有小量的人了解这件事。何处就莫明其妙的形成了一座花圃，起名为诡秘花圃。

 一年级

花园一年级作文 篇7

我的小花园在家里的阳台上，那里阳光充足，位置也足够，在那里我有许多花儿。

我的小花园可漂亮了！那里有凤仙、雏菊、向日葵、大丽菊……所有的都开得很好。还有一些没开的花，如茉莉、葵花、菊花和一些凤仙。我的小花园分为五个部分，分别是离太阳最近、左边、中间、右边、离太阳最远的，旁边还有一个小书柜。

我在花园里最喜欢做的事情就是在旁边读书了。有时我还会这几支康乃馨放在书里，干了后可以当书签用。有时看累了，还可以看看花儿，给它们浇点水，一个星期还要给它们施点儿肥。等花败了，结果了，有的花还可以采一点儿籽儿。我还喜欢和妹妹在那里玩儿水枪，不过一定要记得把书柜门关上。

我喜欢我的花园，那里不仅是我玩耍的乐园，还是我学习的天地！

花园一年级作文 篇8

我们社区有一个小花园。花园虽小，却美丽迷人。

我走进花园，第一个景点是儿童乐园。这是我们的小世界，有秋千和滑梯。可爱的孩子们一离开学校，就放下书包，高兴地跑到那里玩耍。此时此刻，整个花园充满了生机、活力和幸福！

儿童公园前面有一个美丽的人工湖。湖是绿色的，湖心映出岸边迷人的风景。湖中央的小喷泉搅起一滴滴晶莹的水滴，引来无数快乐的鱼儿，它们在水中自由快乐地嬉戏。湖中的睡莲比对方更美，仿佛在湖中翩翩起舞。人工湖旁边有起伏的假山。假山有不同的形状，有些像奔跑的马，有些像吃草的羊。湖的右侧有一条长凳，全身灰蒙蒙的，可以作为游客休息的地方。

多漂亮的小花园啊！

花园一年级作文 篇9

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我家有一个小花园，小花园里有很多美丽的花朵。花园里的春天，开满了金灿灿的迎春花，迎春花总是笑盈盈的，灿烂的笑脸一朵朵的朝着春风，仿佛在说：“春姐姐又来了！”

夏天，我家的小花园有一个小小的池塘，池塘里开满了粉红的“连衣裙”，不光荷花很美，荷叶也很美，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，风一吹池塘里的荷花就欢快地跳起舞来，风过去了，它们就静静地站在小池塘边。

秋天，花园里成了菊花的海洋，那一朵朵美丽的菊花就如同一位位要参加皇家晚宴的公主一样美丽。

冬天，花园里雪白雪白的，但还有坚强的腊梅不怕风和雪的阻挡，还在茂盛的开着，望着这坚强的腊梅，心中暗暗的也学习这种勇敢的精神。

怎么样，同学们你们喜欢我家的小花园吗？

花园一年级作文 篇10

兔子死了，有很多动物围住了兔子。狐狸就装出悲伤的表情，瘫倒在地上，对着兔子抽泣起来。动物们不想看见狐狸哭得这么悲伤，就慢慢离去。狐狸不时地用眼睛的余光环顾，看见动物们都走光了，一下从地上爬起，倒提着兔子大笑：“哈哈，今天的晚饭有着落了。”

“螳螂捕蝉，黄雀在后”，但是它却忽视了天上久久盘旋的秃鹫。秃鹫瞄准机会，飞下来把狐狸的眼睛啄了一下，狐狸疼得把兔子扔在了地上，秃鹫一下子用爪子把兔子带飞了。狐狸不甘心自己到手的食物白白丢掉，就一直跟踪秃鹫。当秃鹫飞在了山上享用美食时，狐狸也用了九牛二虎之力爬上山顶。看着自己到手的猎物变成别人的美餐，狐狸那个难作文受啊，真好比万条钢针扎在了身上。这时，它突然看见在老秃鹫的身后有一窝小秃鹫正在争抢兔肉。狐狸见状，顿起贪婪之心，随即眼珠一转，一条毒计就在脑中形成。等到吃完了兔子，大秃鹫飞走，狐狸立即采取行动。一口一个，就把小秃鹫吃了。等秃鹫回来时，看见自己的孩子不见了，窝里血淋淋的一片，它就跟着血迹追了过来。

狐狸一见是秃鹫，就连忙逃跑。一直追到悬崖边，狐狸见无路可走，马上往回返，但是秃鹫堵在后头。它被逼上了绝路。这时狐狸脚下一滑，“咚”的一声掉下了悬崖。

从此，狐狸的死因在动物世界传得纷纷扬扬。慢慢地，“脚滑的狐狸”就变成了“狡猾的狐狸”，直到如今。

花园一年级作文 篇11

;美丽的文博花园

文化路一小二一班马伯文

我的家在文博花园，它是一个美丽的花园。

文博花园的中心有一个大广场，名字叫文博广场，它的两边种植着很多美丽的鲜花、绿树、小草。广场的中心有一座壮观的喷泉。

早上人们可以去广场锻炼身体，晚上人们可以去广场上唱歌跳舞，我们可以去那里玩耍。

文博广场的后面是家属楼，家属楼与家属楼之间有一片青青的草地，草地上种着桃花、梅花和其他许多叫不上名的花儿。家属楼后面有一个椭圆形的养鱼池，池塘里有一群群小鱼在清澈的水中自由地玩耍。

家属楼的左边有一个健身园。我们可以到那里去锻炼身体。

你说我们文博花园美丽吗？

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小草一年级状物作文优选

在我们的日常生活中，文书在社会的使用频率不断增高，写好实用文对自己也是一种肯定，如何才能写好实用类文书呢？小编收集并整理了“小草一年级状物作文优选”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

小草一年级状物作文【篇1】

是谁最早把春天到来的喜讯报给人们的？是杨树？迎春花？还是布谷鸟？不！首先告诉我的，是那些平凡的小草！

一个周末，妈妈带我到公园踏青。光秃秃的树枝在风中摇晃，无精打采的。忽然，一种绿意映入了我的眼帘。我静下心来，仔细地寻找这种绿色。哦！原来在地上，一个个细细矮矮的芽，毛茸茸的，密密地探出头来，铺满大地。我用手按了按土地，啊！又硬又凉！环视四周，发现竟没有一种植物发芽。鲜花还在睡懒觉，树木还在冬眠，只有小草勇敢地破土而出了。我这才猛然觉醒：不引人注目的小草才是春天的使者！它不畏严寒，第一个钻出又硬又凉的土地，给人们传递春的信息。

默默无闻的小草，你把春意带给人间！

小草一年级状物作文【篇2】

今天，我和妈妈一起去花鸟市场逛逛。

到了那里，琳琅满目的花草看得我眼花缭乱。有菊花、圣诞花、杜鹃花、满天星等等。有粉的、红的、白的、黄的，千姿百态，婀娜多姿，美丽极了！突然，我发现一家店的门口放着一个牌子，上面写着：含羞草。这个名字听起来让人觉得这盆小草像个害羞的小姑娘。“可它是怎么个害羞呢？”我问妈妈，妈妈说：“你碰一下就知道了！”我碰了一下，果然，这含羞草的叶子就合拢了。这时我又着急了：那它是不是就不会张开了呢？店主说：“过五分钟，它就会自然张开。”这时，我着急的心才放了下来，没过多久，含羞草的叶子就像蝴蝶的翅膀张开了。这么可爱的含羞草，我们怎么能不把它买回家呢？走之前，店主对我们说：“要把它放在阳台边，让它吸收阳光，这样才能让它长大！”

我们回家后，一定要好好照顾这盆含羞草，让它快活地成长！

小草一年级状物作文【篇3】

我家后院有一片美丽的绿草坪，上面长满了小草。即使是寒冷的冬天，小草也能顽强地生长。它们像一群可爱的小弟弟和小妹妹，聚在一起互相依偎、互相支撑，让人看了十分温馨。

小草的外表看上去非常普通，绿叶扁平而稍微有些尖锐，青绿色的颜色给人一种清新的感觉。但如果你仔细观察，就会发现每一颗小草都有着自己的个性。有的小草长得矮矮的，像一个小精灵躲在草丛中；有的小草长得高高的，挺直了脊梁，自信满满地站在队伍的前面；有的小草则长在角落里，默默无闻地默守着自己的位置。虽然他们个头不一样，但却和谐地共同生长，彼此之间互相照顾着。

小草经历了风吹雨打，才能如此顽强地生长。有时候，大风卷起树叶纷飞，小草们就像打抱不平的小卫士，挺起胸膛，抗击风雨的侵袭。它们用自己那微弱的力量，为大家抵挡来自外界的风沙，默默做着保护家园的工作。小草教会了我要坚强，要勇敢面对困难，不怕艰难困苦。

小草生长的过程中还教会了我如何与他人和谐相处。在小草的身上，我看到了助人为乐的精神。当一只可爱的小鸟来到我们家后院时，它们会为小鸟提供栖息的地方，为它们搭建住宿的家园。小草们和小鸟们彼此之间互相帮助，共同创造了一个温馨而和谐的生活环境。

经过一段时间的观察，我发现小草不仅能与其他生物和谐相处，还可以起到装饰环境的作用。阳光照射在小草上，会使它们变得更加翠绿，给人一种生机勃勃的感觉。小草像一抹绿色的画笔，给我们家的后院增添了无限的美丽和活力。

最令我敬佩的是小草的韧性。小草遇到刀剪、被踩、被火烧都不怕痛。它们用一种奇妙的方法，通过自身的修复能力来恢复到最初的状态。它们即使面对巨大的困难，也永不放弃，始终保持着坚持不懈的勇气。

看着这片绿草坪，我在想，作为一名学生，我也应该像小草一样，勇敢面对成长中的困难，不怕失败，要有顽强的拼搏精神。同时，我也要和同学们保持和谐友爱的关系，彼此帮助，共同成长。而且，我还要将自己的光芒照亮周围，为大家带来正能量。

小草虽然微小，但它教会了我许多道理。我要向小草们学习，让自己像小草一样具有勇气、和谐和韧性，才能在成长的道路上迎接更多的挑战。我相信，只要勇敢前行，就一定会取得成功！

小草一年级状物作文【篇4】

小草一年级时的状物作文

我喜欢小草，尤其是那些顽强地生长在田野、山坡和校园里的小草。它们虽然矮小，但却给人们带来了许多美好的回忆和惊喜。在小学一年级的时候，我特别喜欢观察小草，下面就让我为大家细细道来吧。

春天是小草生长的季节，也是我最喜欢的季节。随着春天的脚步，田野里的小草悄悄露出了嫩绿的脑袋，仿佛在告诉大家“春天来了”。它们勇敢地冒出地面，每一片嫩绿的叶子都是它们奋力生长的见证。我喜欢在放学后去田野里踩踏小草，感受那种柔软且舒适的触感，仿佛置身于大自然的怀抱中。

夏天来临的时候，小草长得更加茂盛了。它们张开怀抱，密密麻麻地排列在一起，形成了一片绿色的海洋。阳光透过树叶的缝隙洒在小草上，使得它们仿佛披上了一层绿色的外衣。有时候，小草上还会结出一颗颗小小的白色花朵，像是满天星星点缀在绿色的世界中。我喜欢坐在小草丛中，感受夏日的清凉与宁静，聆听着大自然的呼唤。

秋天的小草给我带来了更多的欢乐和快乐。它们变得枯黄了，乌鸦在上面站着，像是在向大家展示秋天的风貌。有时候，我会捧着一小把金黄的小草，吹起口哨，唱起歌来。随着口哨声响起，小草会在我的呼吸中跳动起来，仿佛在与我一同舞蹈。小草给了我很多的陪伴，它们用自己的方式告诉我：即使是在枯黄的季节，我们也能找到快乐和美好。

冬天的小草默默躲藏，隐藏在地下，等待着春天的到来。大雪覆盖了一片白茫茫的世界，只有小草的身影不再显眼。但是，我知道它们并没有离开，而是在冬眠中休息养神，等待再次绽放。我想象着暖春的时刻到来时，小草会迅速地冒出地面，吐露出鲜嫩的绿叶，好像给大地穿上了一件新衣服一样。

每一个小草都有它自己的故事，它们见证了四季的更迭和时光的流转。它们虽然微小，但是却承载了生命的坚韧和顽强。在四季交替的循环中，小草不断地生长、枯萎、再生，给大家带来了无限的希望和力量。我深深地感受到了小草的生命力和魅力，同时也明白到它们虽然微小，却是大自然中不可或缺的一部分。

小草一年级状物作文写到这里就告一段落了，希望大家通过这篇作文，能够更加了解小草的生命力和美丽。让我们一起珍惜身边的每一片小草，感受它们带给我们的快乐和温暖。

小草一年级状物作文【篇5】

绿色哈绿色哈我最喜欢了哦看到绿得可爱的小草有一种想吻一下它的感觉。看到绿得发亮的树叶有一种想拥抱的冲动绿色，多么美妙哈看它，还对眼睛有好处呢！

深邃的绿色

风过了，雨过了，太阳却不再出来了。雨水，掠过了树叶的皮肤，于是乎，树叶们集体洗了个澡。恩身上香喷喷的，还残留着雨是味道。身子被洗得发亮，就算太阳不出来，还是一闪一闪的。那种颜色，是那么深邃，那么迷离，抓不透。它是那么平凡，可却又不失琉璃的光彩

浓浓的绿意

看那湖，那个大湖。荷花在风中摇曳，荷叶伏在她的脚底下，是那么安静，看上去那么安逸。它们的周围，是一片片厚厚的，绿绿的，成群结队的浮游物，那些浮游物是那么绿。一层连着一层，绿得可爱，绿得是那么浓

幽幽小草绿

确切点儿说，我更喜欢小草的颜色，她绿得悠然自得，绿得轻松自在，绿得不掺一丁点儿杂质。那才是最最可爱的啊！那才是最最迷人的啊！多么诱人的绿色

绿色呵为什么我那么喜欢你呵绿色的书包，衣服，挂件

不管是深邃的绿色也好，浓浓的绿意也行，幽幽小草绿也罢，我也不知为何那种柔和的颜色吸引了我，是一种说不出的喜欢

书包一年级小学作文优选十一篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的一年级关于我的书包作文，欢迎大家分享。

书包一年级小学作文 篇1

我的书包是蓝色的，形状是又像长方形，还像椭圆形的。它的外面是由布做成的，上面是铁，是妈妈送给我的，我很喜欢它。

我的书包上面绣着可爱的小狗。它有一双有神的眼睛，还穿着一件黄色的衣服，它可爱极了。

它是我的'好伙伴，它每天陪我上学、放学。文的大肚子里面装着书、铅笔和字典……我把我的文具都带全了。

我很喜欢我的书包。

书包一年级小学作文 篇2

我有一个好看的书包。从我上学第一天起，它每天陪伴着我，是我学习上的好帮手，也是我形影不离的好朋友。

我的书包全身是深蓝色的。在书包的正面印着一只米老鼠，它穿着深蓝色的上衣，红色的短裤。两只圆圆的耳朵高高竖起，一双眼睛炯炯有神，鼻子微微向上翘，咧开了嘴，像是在对我做鬼脸，显得十分调皮。当我取得好成绩时，米老鼠竖起了大拇指，好像在说：“你真棒！”当我上课做小动作时，它又皱起眉头，仿佛在说：“上课要专心！”书包的.反面有两条又宽又软的背带，有了它，就算书包再重，我也不感觉累。

我的书包不仅外形漂亮，而且功能非常齐全。在书包的两侧各有一个口袋。一边放水壶，每当我上完体育课口渴的时候，我就从那只口袋里掏出水壶来喝水。另一边放着卷笔机，在我需要削铅笔的时候，它就出来帮忙了。书包的大肚子里面分为三层。最上面一层躺着各门功课的本子，还有美丽的铅笔盒。当我做作业时，大大小小的本子可忙坏了。一会儿习字册，一会儿英语本，一会儿数学练习册，大家都争先恐后地帮我巩固一天所学的知识。在书包中间一层居住着语文、数学等书本，它们让我的知识更加丰富。最下面一层睡的是课外书。下课的时候，我就拿出它，和我的好朋友一起分享读书给我们带来的乐趣。

书包默默无闻地为我服务，带给我许多知识和快乐，我会更加爱护它！

书包一年级小学作文 篇3

我是一个书包，我的主人是一个淘气包。我原本是一个美丽漂亮的书包。可是我的主人总是不爱护我，把我的脸弄得面目全非。现在我就给大家说说我的心声吧。

我原本是用来装学习用品的，可是我那不爱学习的主人总是把一大堆的漫画书和玩具装进来。就因为某一次，我的主人在课堂上看漫画被老师发现，我就被没收了。

我的主人还特别不爱护我，他总拿着笔在我脸上乱涂乱画，还拿美工刀在我的'身上刻东西。弄得我满身是伤。而且我的主人总是不帮我洗澡，现在的我不仅满身是伤，而且脏得不得了。有一次，我的主人不小心手滑了一下，把一瓶墨水全都倒在我身上，但他只是拿纸巾把墨水吸干，并没有把我拿去洗。到现在，那一大块的污渍还在我的身上没有洗掉。回到家，他第一时间就把我重重地摔在地上，一点也不关心我，也不去做作业，就把我丢在一旁，自己玩去了。

我平时总是非常羡慕那些被其他主人爱护的书包，它们总是那么的干净，一点被损坏的痕迹都没有，没有一点的瑕疵。而我，被我的主人损坏得像是在街边捡来的。我总是渴望得到主人的爱护，但他一点也不理解我的感受，就像抛弃的废品一样。

此刻，我想对所有的学生说，爱护一下你们的书包吧！他们也是有尊严的物品，请好好利用他们吧！

书包一年级小学作文 篇4

我有一个小助手，那是我九岁过生日的时候，妈妈送我的。

我的书包是黑色的，上面有各种各样的图案，有米老鼠，还有一只蝴蝶在花上采蜜。我的书包一共有三层，第一层最大，旁边还有两个口袋，外面还有一层网纱。我经常把茶杯和水彩笔放在里面，第一层我放的是教学书、阅读书，第二层我放了上课用的本子，第三层我放了跳绳，还有备用的红领巾。

我的小书包放了很多东西，它很辛苦呢，我很喜欢我的小书包。

书包一年级小学作文 篇5

过新年的时候，姑姑送给我一个新书包，我高兴极了。

看!这个书包外表色彩艳丽，是我最喜欢的粉红色。正面印有一个我最喜欢的卡通米奇和一些英文字母。这个书包一共有四层。每一层都有拉链连接着。第一层我打算装我的书和本子，第二层放我的作业本，第三层放我的文具盒和工具书，最外面的一层可以放一些餐巾纸和记录本等。书包的两侧各有一个小网兜，我要把我的水杯放到那里。书包的后面有两个宽宽的背带，背起来一定很舒服。

我喜欢姑姑送给我的新书包，它不仅外表美观，而且又实用，是我学习上的好伙伴，我一定要珍惜它，爱护它。

书包一年级小学作文 篇6

现在，城市孩子的烦恼一定先是作业多，而是隐私被曝光！书包经常被家长翻得不成样子，发现有一点异常，便会盘问孩子大半天，难道孩子就不能有自己的小秘密，自己的隐私吗？

想着想着，我进入了幻想的泡泡中！我要是发明家呀！我一定……

“叮铃铃”铃声响起。“喂！你好，这里是儿童隐私基地，请问您有什么需要帮助的？”播音员用无比甜美的嗓音说！“嗯，现在家长经常翻看我们的书包，查看我们的隐私，希望你们研究一种可以不让家长翻看的书包！”那个儿童说，“好的，三天后，这种书包会上市的！”播音员嗓音依旧甜美的说。

那时的我，准备研究这种新型的书包。说干就干。

我先找来了彩色布料，把布面和超薄透气网缝在了一起，缝制成了超精致的书包样式，彩色的布料可随着阳光的变化而变化，而超薄透气网则可以吸收后背散发的热量，从而转化为真空气，适量的给书包充气，减轻学生书包沉重的压力！让学生丝毫感觉不到在背着书包！再用可活动的甲虫拉链按在书包的顶端，使用甲虫拉链时，书包会散发出清新的香气，不用时，我在书包的低端按了一个紫色的按钮，轻轻的按一下，拉链就会换成密码拉链，只有输入正确的密码，书包才会打开。在书包的两翼，有两个微小的，用肉眼几乎看不到的小喇叭，走路疲乏时，可以从喇叭里抽出耳塞来，听听歌，歌曲会随着你的心情而转换！最重要的一点是，只要是家长的指纹，没有通过验证的，书包是不可能打开的！这让孩子的烦恼。

真希望这种书包赶快上市！

书包一年级小学作文 篇7

我的书包是紫红色的，它有两条背带，挎在身上很舒服，书包上有一个芭比娃娃，它长着红红的脸颊和黄色的长发，显得很精神。

我的书包有四层，第一层里装的课本和作业本，第二层里装的文具盒，第三层里装的是彩笔和卷笔刀，第四层里装的是彩笔和记事本。

我和书包是好朋友，上学时，它跟在我身后，帮我拿学习用品，上课时，它躺在课桌旁，准备随时为我服务，我做作业时，它就静静地陪伴着我，等我做完作业时它就把学习用品都给我保管好。

书包，我的好朋友，伴随着我快乐成长！

书包一年级小学作文 篇8

我让大家猜猜看：“样子像鸡蛋，不过不是鸡蛋，一共有四个兜儿，个个都有用。”你一定猜出来了吧。对啦！我就是书包。

我是孩子们学习中不可缺少的朋友，没有我的话你就要抱抱……我想想。嗯，差不多就要抱十五本书去上学了，如果你还要带上一到两本课外书，文具盒，铅笔刀什么的。没有我该有多不方便啊！

我嘛。一开始呆在一家超市里，我对身边的“白先生”文件夹说“我敢保证，不出三天，哦不，不出两天，就会有人来把我买走”果然，两天内有个人来把我买走了。

第二天，那个人把我送给了我现在的主人，我在我现在的主人这儿生活的很快乐，一天两顿大餐，你一定很奇怪：“书包为什么会吃饭呢？是这样的：我主人上学时吃一顿，我主人做完作业又要吃一顿每次吃饭时我总是催他：“快快快，饿死宝宝了”我的主人每次总是不紧不慢的一点一点的把做好的作业塞进我的嘴里，吃的不是很痛快，但饱餐一顿是没问题的。

我身高约50厘米，宽约30厘米我全身色彩鲜艳，有红色，蓝色黄色，黑色，白色，灰色六种颜色。

我身上有个图案，咦！这是啥图案啊？就叫米吉吧！上面的他还在跳高呢！

我一共有四张嘴，第一个吃课本，第二个吃练测，同步，习字册和竖笛。第三个吃眼镜盒。第四个吃小的作业本和回家作业记录本。你肯定在想：“这么多，你能吃下去吗？”能！我就能！因为我是“大胃王”

我的主人特别特别喜欢我!!!哪怕我就快“罢工”了，他还是对我爱不释手。

啊！我爱我的主人，他也爱我！我们两是永远的知心朋友。

书包一年级小学作文 篇9

今天上完兴趣班之后，我发现书包不见了。托管的老师来接我的时候，我又上楼把整个教室找了一遍，还是没找到。最后爸爸在一年级八班找到了我的书包。因为我把书包放在教室外面了，有可能是一个一年级八班的'学生捡到了，交给了老师。

不应该把书包放在教室外，否则很容易丢。

书包一年级小学作文 篇10

我有一个漂亮的书包，从我上一年级的时候，它就一直陪着我，是我最忠实的好伙伴。

我的好伙伴身穿粉色的衣服，衣服上有一只卡通米老鼠，名叫米妮。好每天都站在满天飞舞的雪花下，咧着大大的嘴巴对着我笑呢，好像在对我说：“好伙伴，你一定要开心、快乐地学习呀！”

我的书包是长方形的，它的肚子可大了，里面每天都放着我所要用到的书、作业本、文具盒、彩笔、还有装满妈妈爱意的保温杯，当然更少不了放一本自已喜欢的课外书。

每天放学做完作业后，我都会整理一次书包，免得她的肚子难受，每周我都要我的妈妈给她洗一次澡，让她有一个清洁的面容。

我爱我的.好伙伴——我的书包，有了她的陪伴，我的学习、生活变得更加丰富多彩！

书包一年级小学作文 篇11

初一上学的前一天，妈妈见我的书包有一点小了，也旧了，想着上初中要背许多书，旧书包可能装不下，便舍旧换新，给我买了一个超大超好看的新书包。我一见到这个新书包便喜欢上了它，成天对它爱不释手。

这个书包，实际上是个旅行包。它整体颜色呈黑、黄、绿三色，与迷彩服上面的花纹差不多。这个旅行包很大，有五个放书的地方，还有两个放杯子的杯袋；其中有一个放书的包里可以放些零食，还有一个放书的地方有个零钱袋，可以放些零花钱。最让我喜欢的是书包的“安全带”设计——它的前面有一个杯袋，书包背部也有一个。平时骑车或坐车，车老是压到石头什么的，特别震荡，下了车就跟玩完了碰碰车一般眼冒金星。有了“安全带”，只要一系上，杯子就像固定了一样，不容易掉下来。坐车时书包一跳一跳的，特别容易损背带，但一系上如果震动，安全带的皮筋就会拉回来，能够减少大概一半儿的力。这样骑车时就很轻松，书包也不会压着你肩疼了。

才刚开学，书还没发，书包空荡荡的。但发的书慢慢增多，书包慢慢地变鼓了，里面的书拥拥挤挤。如果还发一些书，我估计我的旧书包就要装不下了，幸好妈妈给我买了这个书包，要不然我的旧书包肯定要撑破“肚皮”了，两个旧书包估计也装不下这么多书。

书包里的书慢慢变多，我的书包也越来越鼓，越来越重，也意味着学习压力越来越大。沉重的“书包”压得我快喘不过气来了，但我还坚持着，而且我知道我必须要坚持。尽管背着这沉重的“书包”有时会使我摔倒在地，但我还会爬起来，背好书包，继续前进……

一年级作文八篇

我们听了一场关于“一年级作文”的演讲让我们思考了很多。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。经过阅读本页你的认识会更加全面！

一年级作文 篇1

先给各位看看我和孩子立的合同。您可别笑我俩像做国际贸易一样，搞得这样认真。怎么回事呢？您且听我慢慢道来。

手机，自从它出现在我们的生活中，随着它的功能日渐强大和完善，现已经成了我们生活中不可或缺的一样东西。有了它，既方便了信息的交流，也增进了情感的互动。可是，任何事物都是有两面性，手机这个东西也不例外。

前天中午，吃过饭一点钟，妞爸忙着收拾碗筷去洗涮。我呢，准备睡午觉。孩子呢，趴在自己的小床上不知道玩什么呢。和孩子闲聊了几句，看她眼睛有点涩，我问她是不是昨晚睡得不好，要不今天中午小睡一会吧。她也同意了，我给她盖好被子。现在天气凉了，我给孩子充了个暖手宝放在她被窝里好取暖。拿着充好电的暖手宝刚走进孩子的房间，孩子遮遮掩掩的，好似在藏什么东西。我猜是手机，于是就劝诫孩子把手机拿出来。谁知孩子捂住被窝说要等一会儿，我感觉她一定是在玩手机上的小游戏，一看我突然进来，肯定慌里慌张地在关机呢。孩子愈是遮掩，我心中越气愤，于是，生气地下了“命令”——手机被收走了，一个月之内不准拿手机。孩子关好手机，怯怯地交给我，我一把拿过手机，回到自己屋里，打开手机，把手机上的qq软件、tom猫软件等一些我自认为不好的软件全都删除了。这孩子，竟然学会了和我打游击，躲在被窝里玩小游戏。

躺在床上，越想越气，越气越睡不着。到了一点半，我送孩子去上学。路上我忍不住生气地问孩子：“平时我也不限制你用手机，但也不是让你拿手机来玩游戏的呀。今天中午为什么要玩游戏呢？”

孩子心里在也压抑着一股愤怒，只是碍于我的严厉，她没敢发作出来。不服气地说：“家里的课外书都看差不多了，没有什么可干的，于是就拨弄起手机上的小游戏来了。”

这不明显在找借口吗？气得我一时无语。送孩子到学校门口，看孩子忿忿然走进校门，并没有认识到玩手机上的游戏有什么危害，还僵持在收走手机的对立情绪中，我意识到我今天的处理方式不合适。孩子不服气，也不理解我为什么这样强烈地反对她玩手机。这说明我和孩子对手机的认识与看法不同，那我该怎么办呢？

一下午，我都在思考这个问题。首先，手机是不可能从孩子的生活中消失的。因为孩子放了学自己走回家，或单独出了家门进入复杂的社会环境中，都是靠手机来和我们联系。即使在家不玩手机，但是在公交车上，在小伙伴家里，我们又没跟着，我们也不知道孩子玩不玩。其次，玩手机不好，是我的看法，不是孩子的看法。我要做的，应该是帮助孩子认识手机的价值，认识手机的功能，认识手机在我们生活中的位置。也就是说，应该利用这件事启发和引导孩子正确认识手机，利用手机。而不是强迫命令孩子接受我的看法。最后，我觉得应该和孩子好好谈谈。既然生活离不开手机，那在她使用手机的同时，要让她明确地知道“自由”使用手机的范围。我们俩就一些细节达成共识，不同的想法再讨论，制定一个使用手机的规定。

思路清晰了，有了解决方案，我期盼着晚上和孩子讨论这个话题。同时我也庆幸，我没有用自以为是的独断态度来处理这件事，没有武断地坚持自己的想法、态度。否则我就切断了与孩子心灵保持通畅的桥梁。

下午放了学，我骑着电车接了孩子回家。我俩边走边说，我提起了中午关于手机的小风波，建立晚上写完作业，咱们俩好好谈谈。另外我也诚恳地对孩子道歉，今天中午妈妈把你的手机收走了，还说一个月不准用，妈妈的处理方式有些简单粗暴，妈妈做得不对。孩子也知道自己做得不对，说写完了作业谈谈这件事。一路上明显感觉她的情绪比上学的时候轻松。

写完作业，我拿出一张纸，开始了两人对话。妞爸是旁听。首先是孩子发言：先说说手机给她的生活带来的益处：

1、 可以打电话。

2、 可以听歌。

3、 可以通过qq来接收堂姐发来的美图。

4、 还可以用美图秀秀来处理照片。

我让她说说都是什么时候用这些功能的，她的回答是：

1、 放学回来和出门时打电话报平安。

2、 出去玩的时候可以发短信，比较方便。

3、 qq用来和堂姐交流的，偶尔用。因为堂姐现在上初二，一起玩的机会特别少。她玩qq，所以孩子也用qq来联系。

4、 tom猫是无聊的时候玩的。

5、 有时候没意思的时候会听听歌。

6、 无聊的时候会用美图秀秀来处理照片。

孩子边说我边记。我问孩子：“你通常都什么时候觉得无聊呢？”

“中午吃过饭10-15分钟，是比较无聊的时候。还有就是临睡前10-15分钟，是无聊的时候。“孩子说得很诚实。

我接着提问：“你觉得手机给你的生活带来了哪些改变呢？“

“收集图片，轻松一下，顺便打发一下无聊的时间。“

孩子说完，该我说了。我的发言是：“我最担心手机给你带来以下几点坏处：1、玩游戏没有节制，越玩越上瘾。2、翻起来手机没有时间概念。3、手机有辐射，对身体不好。4、手机屏幕小，伤害眼睛。“

孩子听我说完，点点头，也非常认可我的说法。

我接着发言：“其实手机本身只是个物品，它并没有好与坏之分。只是看使用者怎么来用它。就像菜刀，厨师用它来切菜，做出美味。可是罪犯就有可能把它当成凶器，用来杀人。你说呢？”

孩子边听边思考我的话。

“观察观察咱们身边的事，你们班许多男生都爱打游戏，一见电脑都亲得不得了。可是你呢，打开电脑，只是想着查阅资料，看博文。那些管不住自己，没有自制力的孩子在电脑游戏里越陷越深，最后不能自拔。电脑本身只是个工具，会用它的人做它的主人，让它为自己的生活带来好处。愚蠢的人只能做电脑的奴仆，整天沉浸在游戏里，消磨时光，懈怠意志。”

孩子若有所思地点着头。

“每个人都会有无聊的时候。咱们来说说身边熟悉的人吧，效艺妈妈无聊的时候绣十字绣。既打发了时间，绣好的十字绣裱好挂在家里也装饰了自己的家。我呢，无聊的时候看书，做笔记，边抄边思考。看得多了，再把书上的观点结合自己的生活实际，感悟也多了。把我的真情实感写成博文，也是对你成长的一个记录。现在妈妈的博文都快三百篇了。妈妈就是用无聊的时间来读书，才能不断地进步，才能跟进你成长的脚步，理解你的想法。“

孩子点点头，似乎想明白许多。

“其实你也知道玩手机的小游戏不好，怕我们吵你，所以躲在被窝里玩。每个人心里都有一道安全线。你担心受批评的时候，其实你的安全警报已经拉响了。可是你并没有拒绝不良习惯的指使，听从了诱惑的召唤，捂到被窝里玩。举个例子吧，人在沼泽地里的时候，往往会陷入到泥谭中。你无聊的时候玩一小会儿，相当于一只脚已经踏入了泥谭中了。每天玩一小会儿，积累下来，你就慢慢地往泥谭里陷。玩的时间越长，陷的程度越深。当你有一天想从这个泥谭中抽身而出时，发现自己已经被泥水全部包围了，自己已经没有办法脱身。然后就被泥潭整个淹没了头顶。结果是什么呢，窒息而亡。“

孩子以前在电视上看到过这样的画面，她倒吸了一口气，有点害怕地裹了裹身上的衣服。

“无聊的时候做无聊的事只会让你更无聊。如果无聊的时候做有意义的事，慢慢积累，你就会收获有意义的人生。你觉得呢？”

孩子庆幸地说：“我现在还没陷太深呀。妈妈，其实你不知道，我的手机里还隐藏着一个小游戏呢。一会儿我就把它删掉。”

孩子的诚实让我很欣慰。接着我把我俩达成的共识写在纸上，制定了使用手机的合同：

1、 信任。它是建立在真诚、自我管理和行动上的。

2、 提供书籍，“打发”无聊时间，用来做有意义的事情。

3、 认识到qq只是个工具，聪明者用它来做有意义的事，愚蠢者用它来消磨意志，自甘堕落。

4、 关于使用手机的度，保护眼睛，减少辐射。

如若以上有违反的'，罚停止使用手机。长短依程度轻重来决定。

写完孩子还拿来了红印泥，戳上了自己的手印。真真的是签字画押呀。其实孩子偷偷玩手机我已经观察很久了，因为没有影响正常的学习和生活，我一直都没吭声。昨天我又和孩子谈了谈，说了我一直在观察她玩手机的行为。孩子说我真狡猾，一直偷偷“监视”她呢。我说你认为是“监视”，但其实对我们来说，是出于“监督和保护”的心理动机来观察你的。因为现在的网络和手机的功能太强大了，复杂的社会环境对一个十岁的孩子来说是非常危险的。虽然你比起同龄人来说，自制力是好一些，但你也只是一个十岁的孩子呀！在你没有冷静判断的能力和正确人生观价值观形成之前，我们是不可能放手让你独自面对这些的。这就好比驾驶着车飞驰在高速公路上，缺少了方向盘和刹车，随时都有可能车毁人亡呀！

合同是订立了，但是最关键的是执行。再赞的观点若只乘兴欣赏，那也只是脑子里过过，嘴巴里念念。真正要做的是，知行合一。从合同订立起，昨天一天孩子除了打电话、查英语单词，并没有拿手机玩。而且无聊的时候又拿起了书，看得津津有味。

孩子，真正的自我管理是自己管理自己。你现在已经十岁了，就像是一块正在生长着美好幼苗的肥沃田地。我们的责任，在于发现、扶正你心灵土壤中的每一株幼苗，让它不断壮大，最后排斥掉有缺点的杂草。亲爱的孩子，我们一起努力！

一年级作文 篇2

这学期我们学校开设了毛笔书法课，我感觉自己写得还不错，于是就毛遂自荐说：“今年春节咱家的春联我包了！”爸爸妈妈为我的自信而感动，特意编了幅羊年春联，并买来了红纸让我练习。

第一次用红纸书写，我特别不适应，怎么也找不到在毛边纸上写字的感觉，字写得歪七扭八，一片狼藉。刚练了一会，我心里就打起了退堂鼓，开始有点心不在焉了，笔画也越发走样，我生气扔下了笔。妈妈看见了，走过来语重心长地说：“儿子，别忘了‘失败是成功之母’、‘万事开头难’的道理，好事多磨，难道你刚开始就要放弃了吗？”听了妈妈的话，想想先前夸下的海口，我不觉脸红了。心想：我不能就这样放弃，让妈妈小看我！于是我重拾信心，又提笔一心一意地练了起来。一开始还是练不好，有许多次都想要放弃，但妈妈的声音在我耳边久久回响，一直在鼓励和鞭策着我，让我不要轻言放弃。经过几天的练习，我慢慢适应了在红纸上书写，并越来越得心应手，最终写好了春联。看着心爱的“作品”，我非常自豪，爸爸妈妈也为我骄傲，忍不住把我写春联的照片分享到了朋友圈，引来了赞声一片。

“骏马扬蹄飞奔去，金羊昂首踏春来”，这幅凝结着我许多心血的春联，如今正贴在我家大门上，供往来的人们欣赏。我激动之余，也暗下决心，以后一定要勤于练习，明年多写几幅春联，让大家看到我的进步，我的成长！

一年级作文 篇3

长大后，我想当一名医生。假如我是一名医生，我一定为很多的人治病，为他们减轻痛苦，让他们少受病痛的折磨。让生病的小朋友早日康复，快乐地成长；让生病的爷爷奶奶健康长寿。

当然了，要实现我的理想，现在我一定要好好学习，加油努力

长大以后我想当个发明家。因为我不喜欢红绿灯，所以我就想发明出一个车子的轨道来，再把车子的轮子改装一下，大家就不要等红绿灯了。我想发明出一种后悔药来，这样谁做出不对的事情可以吃掉后悔药就能时光倒流，把你做错的，使你后悔的事情改正过来。我想发明出一种好人芯片，给全世界的人都贴上的话，那就不会闯出杀生之祸了！人们还会互帮互助，不会为一点鸡毛蒜皮的小事儿而大动干戈。这样的话全世界的人就能和平共处了。我想发明一种雨伞，这种雨伞可神奇啦，只要按下伞把的按钮，头顶就会有音乐声传来，这样即使在下雨天里心情不好，也能听听音乐，缓解一下心情了。……不过，这些都是梦想，要想实现它们，我就必须勤奋学习，探索科学，反之，则不能。我一定会努力，发明出各种各样的东西为人类造福！

我的理想是长大后当一名科学家.

我最想当的是一名物理学家,当了物理学家后,我要研究物体的变化原理.比如,探索宇宙的秘密,雨是怎麽形成的.再比如,星星为什麽会一闪一闪的,白天为什麽有太阳,晚上为什麽有月亮.

因为科学家不是每个人都能当的,只有知识丰富的人才可以当上科学家.所以从现在开始我要好好学习,争取长大后能实现这个理想.

一年级作文 篇4

大家每日都大会上各式各样的课，主科、副科中秋节，科任课……但我印像深刻的还是那堂生动有趣的语文课了。

“同学们，大家今日要上第25课。”伴随着语文课郭老师的话音，这堂课开始了。学生们都开心极了，因为第25课学的是《奇异的琥珀》这篇课文。它是一篇科学普及小故事，关键写的是依据一块包囊着苍蝇和搜索引擎蜘蛛的琥珀推测出的一个琥珀形成的短故事。郭老师为大家展现了各种各样形态各异、趣味真实的琥珀的相片，同学们时常传出一阵阵惊叹声。教师带著大伙儿一起深层次理解课文，感受原文中生动的语言，并向大家详细介绍了很多琥珀的专业知识。简直堂栩栩如生的课!

课上，同学们踊跃发言、积极主动举手，当上一次“生物学家”，逻辑推理出原文中案件线索和琥珀形成的联络。大伙儿有的推测产生必须的标准，有的和文章内容联络开展猜想;有的依据环境描写联络日常生活，有的按琥珀的使用价值和模样举例子……同学们一个个挥动两手、深思熟虑。被夸奖的同学脸部外露璀璨的笑容，没被叫到的小学四年级同学心急的挺直胳膊。简直节趣味的课!

文章内容学习培训结束，郭老师为了更好地使我们将专业知识把握的更坚固，把班里的同学分为2组，进行了一场别开生面的“辩论会”，以创作者的想像是不是有效由正、反方开展争辩。同学们探讨的如火如荼，一下子活跃性了课堂教学的氛围。反方果断地不断提出质疑，辨正方也是不甘示弱，举例说明纠正。“你觉得的不对!”“我辩驳!”“……”这简直堂又栩栩如生、又趣味的写人语文课啊!

这节生动有趣的语文课不仅使我们把握了关键，还丰富多彩了大家的课外知识，并且，使大家更钟爱上语文课了。我很喜欢这堂生动有趣的语文课!

一年级作文 篇5

今天就是国际"六一儿童节"了！我一大早就催着妈妈起床，，兴冲冲的来到

学校分别用红，蓝，黄三种颜色的奖券来表示你所得到的分数，红色代表七角钱，蓝色代表五角钱，黄色代表三角钱，如果小朋友们得到奖券后可以按奖券的金额到学校设定的小卖部去换相等的零食。我一共得到了二元六角的奖券，但我没有把它换成零食，而是把这奖券捐给了山里因没钱而失学的小朋友，我宁愿不吃零食也要把钱捐给她（他）们。回到家我把这件事讲给妈妈听，妈妈说我今天做了件非常有意义的事，会用

一年级作文 篇6

每逢中秋佳节，我们一家人就会去赏月，今年也不例外。

我们来到了母亲河一一欧江，等待着圆月的出现。等呀！盼呀！

今天的月亮与往常不同，刚一出现就显得格外明亮，给大地披上了一层银纱，给人们增添了快乐！月亮又大又圆，像一个大月饼，让人馋得就想马上去咬她一口！皎洁的月光照在江面上，给波光粼粼的江面，添上了光彩。月光挂在夜空中，照亮了深蓝色的夜空。月光照在小朋友的脸上，小朋友们拍着手，唱着"爷爷为我打月饼"这首歌！

啊！8月15的月亮真美呀！

一年级作文 篇7

爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩。

生活中的爱心

周末，我正在窗前看书，突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小区后院捡拾垃圾的老爷爷。

他肯定没来得及回家。这么大雨，他会躲在哪儿呢？他会淋病的。不行，我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在厨房做饭的妈妈，屏息静气地找出一盒康泰克装在兜里，然后蹑手蹑脚地穿上雨衣，拿上一把雨伞，悄悄摸到门边，轻轻地打开防盗门，然后飞一般冲了出去。

雨重重地打在雨衣上，像是要把我打倒似的。我深一脚、浅一脚地跑过绿地，刚一转弯，就看到了那个衣衫褴褛的老爷爷，他躲在屋檐下，举着一个硬纸壳遮住头，正缩成一团瑟瑟发抖呢！

我连忙跑上前，撑开雨伞，遮在老爷爷头上，从口袋里掏出感冒药递了过去：爷爷，天太冷了，你快把药吃了吧，别感冒了，这把伞给您，快回家吧。老爷爷先是一怔，接着伸出粗糙的.大手，颤巍巍地接过药和伞，动情地说：“好孩子，谢谢你，你真善良！”听了老爷爷的话，忘记了寒冷，高高兴兴地跑回了家，任由雨水打在脸上。

啊！给予真得是快乐的！

爱心

昨天，我爸爸收到一封短信，说：“明天早上9：00到郭紫亦家楼下集合把钱交给敬老院。”

我第二天就早早的去了。我等了一会没有人来我就转了一圈，回来后发现李鑫慧来了。又过了一会，潘亚文和吴泳翔来了。就等郭紫亦了，5分钟后她来了，我们就这样坐着郭紫亦爸爸的车，沿着去吉利三中的路走着走着，我们到了一条既有田园风情又有森林之美的小路。不一会我们到了目的地“吉利区敬老院”。我们一进去发现了好多老爷爷老奶奶之后我们问一位老爷爷：“请问院长在不在？”老爷爷老奶奶们说：“院长她还没来嘞。”我们就到处走了走了，过了一会院长来了。

我们拿着装着我们爱心义卖的钱的信封交给了院长阿姨。之后我们参观了一下老人的宿舍，后面的还没盖好的大房子围了哪个大房子走了一圈可是我一看怎么就我和李鑫慧出来了，原来路中间有一只大蜘蛛吴泳翔他们不敢过来。

快要走的时候吴泳翔发现车上有一只臭斑斑，李鑫慧一下把它蹦到了对面我正好站在哪里臭斑斑就爬到了我的身上我使劲的斗全身，不一会他被我抖了下来。

就这样我们载着快乐回家了。

我献出了一份爱心

现在有很多人因重病而死亡，例如白血病、贫血症、失血过多的人……自从我们国家进行了捐血活动，好多患有重病的人都保住了自己的性命。

记得那是一个中午，我和妈妈在街上买菜。看见墙角边有一辆车子，上面写着11个大字：您的血液将挽救一条生命！我突然问妈妈：“妈妈，那是什么车啊，怎么一个一个人在排队？”妈妈回答说：“那是献血车，在排队的人都是要去献血的。”我坎铠的说道：“哦，原来如此！”

正好，一位叔叔正在献血，上去他有点恐惧。当献到100毫升的时候，他吃力地说：“我好累啊，前面怎么这么多人，我这是在哪儿？”

忽然，我心里有了个主意，“妈妈，我也要去献血。”我勇敢的说道。妈妈吃了一惊说道：“傻孩子，你献什么呀！你没看见刚才的那位叔叔差点要晕倒了！”我说：“妈妈，你看见那11个大字啊：您的血液将挽救一条生命！”妈妈听了，只能答应我。

轮到我的时候，我的手在不停地颤抖。过了一会儿，我觉得有点头晕，就睡着了……

我长大以后还会去献血，帮助一些需要帮助的人。人人献出一点爱，世界就会更美好。

一年级作文 篇8

星期天下午，爷爷带我去公园玩。刚进公园，我跳石头墩、走车轱辘桥、玩滑滑梯、吊单杠……跑来跑去，总是一个人，虽然爷爷给我照相，但总觉得玩得不开心。 一位姐姐和一个小妹妹在玩摇摇马，姐姐看见我，说：“咱们一起玩这个吧。”我很乐意。姐姐说她上三年级，看起来有8岁，妹妹看起来有4岁。

摇摇马可以一个人骑着玩，也可以两个人骑着玩，如果三个人玩，第三个人骑不上，只能在地上帮着摇。姐姐对我说：“我个子高点，是大型，在地上多摇点时间；你个子不高不低，是中型，摇的时间不长不短；那个妹妹个子低，是小型，摇的时间短点。”姐姐说得很好，我俩都听姐姐的。

第一次，由我在地上摇，她俩骑在马上。我摇啊摇，摇得挺累，姐姐说：“我还在马上用力呢。”

一会儿，姐姐说：“时间到，该小妹妹下地了。”

我和姐姐坐在马上，我俩不小心把头碰了，我觉得有点疼，但还忍不住哈哈大笑起来。不一会儿，姐姐说：“时间到，该我了。”姐姐下马摇起来了。

旁边一位阿姨说：“这三个娃娃大的大小的小，还能玩到一起呢。”

这时，又来了一位扎着马尾辫的姐姐，帮着妹妹摇。姐姐对我说：“她劲很大呐，比我的劲还大，我都快溜下来啦。”我说：“我也在马上滑来滑去的。”

小朋友在一起玩太开心了，我们度过了一个快乐的下午。