成年的发言稿
成年的发言稿九篇。
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成年的发言稿 篇1
各位领导、同志们：
教育系统是加强未成年人思想道德建设的主阵地。前段，我们以学雷锋活动为抓手，大力加强未成年人思想道德教育，先后制定了实施方案，召开了动员大会，开展了“我为文明县城添光彩”、“弯腰——校园卫生在行动”、“扶贫助学——关爱贫困留守儿童”等一系列卓有成效的主题实践活动。后段，我们将进一步强化组织领导，创新方式，确保未成年人思想道德建设和学雷锋活动深入开展。
1、扎实推进道德教育。充分发挥学校的主阵地作用，全面加强对青少年学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育。同时，加强学生日常行为管理，倡导文明行为，促进学生养成良好的文明行为习惯。
2、全面创新家庭教育。加强家长学校建设，普及家庭教育知识，帮助广大家长树立正确的人才观和教育观，为未成年人成长成才营造良好的家庭教育氛围。深入开展“万名教师大家访”活动，通过家访，全面关心了解学生的学习、生活、思想及心理变化情况。
3、广泛开展实践活动。配合“三城同创”，组织开展“学雷锋、树新风”、“文明劝导”、“小手牵大手”、“弯腰行动”等志愿服务活动。发挥学校的影响与辐射作用，带动家长和广大市民积极参与到创建文明县城活动中来，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的活动目的，推动文明县城创建工作深入开展。
4、切实营造良好环境。大力加强校园文化建设，在校园内营造浓厚的文化氛围，培养学生的高尚情操。严禁学校利用节假日成建制补课，切实减轻学生课业负担。配合相关部门认真开展校园周边环境整治行动，净化未成年人生活和学习环境。
5、重点关爱特殊群体。加强对农村留守流动儿童教育，保障农村留守儿童和进城务工就业农民子女的就学权利。不断完善特殊教育体系，满足残疾少年儿童的教育需要。
最后，我们郑重承诺：我们将以这次会议为契机，再动员、再部署，抓重点，攻难点，扎扎实实开展学雷锋活动，认认真真抓好未成年人思想道德建设，为全面推进“三城同创”作出教育系统应有的贡献!
谢谢大家!
成年的发言稿 篇2
与法同行
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！ 我是初二（2）班的许永涛。今天我演讲的题目是《与法同行》
歌曲《心声》中这样唱道：高墙内春秋几度,墙外可盼,泪水染白发。跌入激流，几起几落，不能自拔，风雨交加，毁了花儿。
在高墙里，春风吹过，墙外，枯枝发芽。这是一首颇让人震撼的表达少年犯心声的歌曲,其中表现的对高墙生涯的无奈和对新生的渴望令人痛惜与动容。
青少年犯罪是当今社会的热门话题。 从少年犯罪情况来看，少年犯罪率逐年上升。
在2013年的11月19日13时许，石河子市公安局火车站派出所根据线索，在市北一路红旗商场某网吧将盗窃犯罪嫌疑人谢某、吕某、郑某抓获。
经检查，谢某等3人均为外省人，年龄13至16岁。他们交待，2013年10月至今在石河子市13小区、22小区、24小区、34小区及火车站等地盗窃作案13起，盗得笔记本电脑、名烟名酒、自行车、赛车等财物涉案总价值3万余元。
目前，谢某已被刑事拘留，陆某、郑某为监护人。案件正在进一步审理之中。
新疆维吾尔自治区未成年人犯罪人数与五年前相比，人数已突破900人，占全部犯罪人数的比例已突破六个百分点，说明近年来未成年人犯罪率整体是上升的
因此，在初中教育过程中，加强对未成年人的法律教育，提高未成年人的法律意识已迫在眉睫。
作为中学生，我们应该从实际出发，量力而行。比如，要注意校园、社区、城市等公共场所的纪律。自觉维护纪律。
我们不仅可以把它看作一种纪律，而且可以看作一种道德和品格。纪律必须在我们心中扎根，直到它长成参天大树。这棵树必须生长繁茂，不仅影响自己，也影响他人。
在日常生活中，有很多违法违纪的事情，比如乱丢垃圾、随地吐痰、骂人、打架等等。我们不能对这些事情视而不见。我们应该勇敢的上前阻止。
如果你阻止不了，你应该向大人和警察求助。
与法律同行，让我们知道短暂的时间，宝贵的生命；遵纪守法，让我们摆脱冲动和鲁莽，有理性和坚定；与法国，让我们有一个辉煌的明天。让我们一起学习、遵守、运用法律，做一名合格的中学生！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
成年的发言稿 篇3
1、十八载春华秋实，十八年含辛茹苦。草长莺飞，变化的是你的成长与进步，不变的是我们浓的化不开的爱。
2、早晨醒来，便让白鸽捎去我对你的祝福，虽然远隔千山万水，但我们的情谊便是白鸽飞翔的动力，当你看见它时，请将它放在耳边，听它说：十八岁生日快乐！
3、十八岁的青春，是诗，是歌。回头看看自己走过的路，那一个个脚印记下了每一次踉跄和跌倒的历程，这条路上有绿洲，有沙漠，有繁华，有荒凉，有风吹雨打，也有鸟语花香。
4、十八岁的你，拥有青春，拥有自信、拥有潇洒，拥有坚强。
5、星星在夜晚一闪一闪，那是我的、双眼在期待。月亮在枝头一晃一晃，那是我的情怀在展现。云儿在蓝天一片一片，那是我的思念在飞翔。祝十八岁生日快乐！
6、亲爱的，明天就是你的十八岁生日了，送上一条祝福短信，告诉你，我随时待命，等待你的传唤；想要对你说的是，你是我生命中，值得等待的女生。
7、今天是一个特殊的日子，因为是我十八岁的生日，也是我从孩童时代跨入成年人门槛儿的关键时刻十八岁，意味着人生的另一种起点，告别了童年时代进入了成年的礼堂。
8、十八岁，花一般的年龄，梦一样的岁月，愿你好好地把握，好好地珍惜，给自己创造一个无悔的青春，友情已化成音符，在今天这个特殊的日子里为你奏响。祝你十八岁生日快乐！
9、十八岁，是太阳初生的年龄，朝阳里的每一缕阳光，都将热能溶进我们的生命，哪里有我们，哪里就有火红的青春。今天是你十八岁生日，祝你幸福快乐每一天。
10、今天的你十八岁了，十八岁的太阳，升起了生命的另一片晴空。
成年的发言稿 篇4
未成年思想道德测评交流发言稿
各位领导、同事：各位下午好！首先，我代表学校对今日莅临我校指导工作的各位领导和专家表示欢迎和感谢！
今年12月，我区将迎来全国未成年人思想道德工作测评组对我区未成年人思想道德建设工作的综合测评。我校是一所*****学校，根据测评要求，属于必查单位。接到测评通知后，我校领导班子高度重视，校长亲自挂帅，在
第一时间组织全体中层干部对照《测评体系》和《测评操作手册》制定迎评工作方案，落实部门职责，并动员全校教职员工最大限度地做好迎评的各项准备工作，力争在这次全国未成年人思想道德建设工作测评中取得好成绩。下面，就我校迎评工作筹备情况向各位汇报如下：
一、统一思想、加强领导，明确责任。加强和改进未成年人思想道德建设是贯彻落实科学发展观，构建和谐校园的重要内容。接到测评通知后，学校领导班子及中层干部一至认为，测评工作既是对我校德育工作的检验，也是总结经验，寻找差距，提升我校德育工作水平和实际的效果的契机。
为确保迎评准备工作落到实处，学校成立专项工作领导小组，确立了校长、书记统一领导、分管校长直接负责、政教处组织落实、各部门分工协作、全体教职员工积极参与的工作机制。**校长在行政会议上提出，筹备工作务必做到“领导有方、组织有力、责任明确、干部垂范、群众支持”，完成情况纳入各部门年度考核内容。**书记要求各部门团结协作，紧密配合，做到“召之即来、来之能战、常战常胜、胜而不骄”。
二、紧扣主题，团结协作，确保落实。此次未成年人思想道德建设测评工作，**文明办专门制定并下发了《测评体系》和《测评操作手册》。虽然我校在“加强未成年人思想道德建设”方面做到了逐年推进，稳步落实，但对照测评体系的标准和要求，还需要在规定时间内完成大量的资料收集、整理、分类、编号、排序等工作。
在学校领导班子的统一部署下，各职能部门分工协作，紧密配合、有求必应，整体推进：校办负责宣传动员，查询挡案；政教处负责材料的汇总、分类、标号、排序；工会、人事、教导处、团委、学生处等负责提供相关资料；分管校长对照测评标准严格审核，一项一项过堂，一项一项落实，缺什么补什么，补什么补到位；校长书记最后把关，确保资料收集全面完整，资料整理系统连贯，资料分类紧扣主题，资料排序符合标准。
成年的发言稿 篇5
各位领导、同事：
大家上午好！
首先，我代表学校对今天莅临我校指导工作的各位领导和专家表示欢迎和感谢！
今年12月，我区将迎来全国未成年人思想道德工作测评组对我区未成年人思想道德建设工作的综合测评。我校是一所*****学校，根据测评要求，属于必查单位。接到测评通知后，我校领导班子高度重视，校长亲自挂帅，在第一时间组织全体中层干部对照《测评体系》和《测评操作手册》制定迎评工作方案，落实部门职责，并动员全校教职员工最大限度地做好迎评的各项准备工作，力争在这次全国未成年人思想道德建设工作测评中取得好成绩。下面，就我校迎评工作筹备情况向大家汇报如下：
一、统一思想、加强领导，明确责任。加强和改进未成年人思想道德建设是贯彻落实科学发展观，构建和谐校园的重要内容。接到测评通知后，学校领导班子及中层干部一至认为，测评工作既是对我校德育工作的检验，也是总结经验，寻找差距，提升我校德育工作水平和实效的契机。为确保迎评准备工作落到实处，学校成立专项工作领导小组，确立了校长、书记统一领导、分管校长直接负责、政教处组织落实、各部门分工协作、全体教职员工积极参与的工作机制。**校长在行政会议上提出，筹备工作务必做到“领导有方、组织有力、责任明确、干部垂范、群众支持”，完成情况纳入各部门年度考核内容。**书记要求各部门团结协作，紧密配合，做到“召之即来、来之能战、常战常胜、胜而不骄”。
二、紧扣主题，团结协作，确保落实。此次未成年人思想道德建设测评工作，中央文明办专门制定并下发了《测评体系》和《测评操作手册》。虽然我校在“加强未成年人思想道德建设”方面做到了逐年推进，稳步落实，但对照测评体系的标准和要求，还需要在规定时间内完成大量的资料收集、整理、分类、编号、排序等工作。在学校领导班子的统一部署下，各职能部门分工协作，紧密配合、有求必应，整体推进：校办负责宣传动员，查询挡案；政教处负责材料的汇总、分类、标号、排序；工会、人事、教导处、团委、学生处等负责提供相关资料；分管校长对照测评标准严格审核，一项一项过堂，一项一项落实，缺什么补什么，补什么补到位；校长书记最后把关，确保资料收集全面完整，资料整理系统连贯，资料分类紧扣主题，资料排序符合标准。
三、加强学习，寻找差距，整改完善。回顾本周，重任当前，重压之下，我校全员做到了上下齐心，整体联动，为顺利开展下一阶段的测评准备工作奠定了基础。但是，此次测评工作时间紧、任务重、要求高，对照测评体系的标准，我校的准备工作肯定还存在着不足和薄弱环节。在此，我恳请今天与会的领导和专家，对照中央文明办下发的《测评体系》标准，对我校的迎评筹备工作给予指导和批评指正。我校将以此为契机，认真排查薄弱环节，及时制定整改措施，全力做好材料准备、实地考察、网络调查、问卷调查等各方面的准备工作，确保我校顺利通过此次测评。
成年的发言稿 篇6
1.不管认识多少人我还是习惯包容,不喜欢发脾气,我只是一个普通到极点的男孩,18岁也意味着成熟！
2.在你的十八岁生日，送一份最好的幸运，一份真诚的祝福，一份久违的轻松，一份意外的惊喜，一份温柔的开心，一份永久的友情。愿你的生活幸福美满！
3.成功就是重复做简单的事情。有些人失败的原因不是他们做不到，而是因为人们不想做简单而重复的事情。
4.我的学校里种植着许多的花草树木。有四季常青的冬青;有直插云霄的松柏;还有那香味迷人的桂花树……可是，我最喜欢的还是那棵高大的樟脑树。
5.我好像老是爱上那些不太愿意认真喜欢我的人。
6.十八岁的你，请奏起青春的乐章，驾起年华的风帆，前进吧！哪怕是惊涛骇浪，义无返顾，永远向前、向前！
7.十八岁生日快乐，开始希望自己慢点变老。感激每一份祝福与牵挂，感谢依旧陪伴在我身边的人。
8.在人之上，要看得起别人;在人之下，要看得起自己。
9.愿我的青春以梦为不负马韶华。
10.收起你的压力，展开你的笑意；蜕去你的疲惫，换上你的神气；带上你的微笑，冲出你的花季。记住，青春美好，快乐无敌。祝你生日快乐不犹豫。
11.一个人的志向有多远，他就能走多远。愿十八岁的青年们心怀梦想，扬帆起航。
12.生活可以平淡，犹如蓝天下宁静的湖水。生活也可以是诗，在一路的奔腾中高歌。只要我们时常惦记彼此，我想：再苦、再累的每个日子都将是幸福。十八岁生日快乐！
13.十八岁有“火”一样的激情，它的能量可以把高山熔铸成利剑，它的光芒可与日月同晖，在宇宙中与天地共享生命的崇高。
14.为你开心，为你祝福！在这个美好的日子里，因为你的降临，这世界多了一片缤纷的美丽，我也拥有了一个最好的朋友！今天，只想对你说，18岁生日快乐！
15.让阳光普照你所有的日子，让花朵开满你人生的旅途。岁月的年轮像那正在旋转着的黑色唱片，在我们每一个人的内心深处，播放着那美丽的旧日情曲。愿你十八岁后的人生依然充满着欢愉和成功！
16."拂晓即起，孜孜为善。"愿你热爱生命的春季，爱惜时间的清早，学那梅花，争做"东风第一枝"。
17.小朋友你们见过什么样的物品?它们的优点有多少?缺点有多少呢?请小朋友也来玩玩这个“从不同角度说”的游戏，好吗?（唯美句子 M.wei890.cOm）
18.朋友，不是话语能够表达的。情谊，不是金钱能够衡量的。18岁……愿我们一起度过每一年的生日……直到永远……顺便祝你跟你朋友友谊长存。妈妈对女儿礼感言。
19.祝福加祝福是很多个祝福，祝福减祝福是祝福的起点，祝福乘祝福是无限个祝福，祝福除祝福是唯一的祝福，祝福你生日快乐！
20.让阳光普照你所有的日子，让花朵开满你人生的旅途。岁月的年轮像那正在旋转着的黑色唱片，在我们每一个人的内心深处，播放着那美丽的旧日情曲。愿你18岁后的人生依然充满着和成功!
成年的发言稿 篇7
同学们：
首先，我想谈谈青少年法制教育和预防犯罪的重大意义。少年强则国家强，的确是这样。因为青少年是我们国家的未来，是我们民族的希望，是我们生命的延续。
青少年的素质关系到中华民族的兴衰，关系到国家的前途命运。可能在很多同学心中觉的犯罪非常遥远，更不用说想到自己也可能违法犯罪，这里我要告诉同学们一个已经被大量案件证明的事实：如果没有牢固的法制观念，不加强自我约束和控制，那么一时的冲动、一个偶然的念头、一次交友不慎、一次好奇和诱惹的驱使，都有可能让我们美好的生活划上终止符，甚至糊里糊涂的就进了监狱。
特别是近些年来青少年违法犯罪问题很突出，而且向低龄化发展，这种犯罪的低龄化趋势潜伏着巨大的社会危害性，已成为突出的社会问题。统计数字表明：我国近年来的刑事作案人员中，十四岁至二十五岁的青少年占了60%以上。
尤其令人不安的是，这些犯罪的青少年中，十四岁至十七岁的未成年人逐年递增，我国去年共抓捕十四岁至十七岁的少年犯共15万多名。
这些犯罪的青少年在被法院判刑后，都悔恨的说：“今天落得这样的下场，都是因为不学法、不懂法，要是有人告诉我一些法律知识就好了。”这些迟到的忏悔留给我们的思念是沉重的。
我也是一个父亲，每当面对那些被抓进来的满脸稚气的少男少女，面对那些含辛茹苦、因子女犯罪而万念俱灰、悲痛欲绝的父母，我就感到非常的心酸，这些小青年大多数都是初犯、偶犯，有的甚至不知道自己已经犯了罪，犯了什么罪，如果在此之前有人帮他们一把，他们也许今天就不会走上这条路，因此，我们今天做好更多的预警和关心，明天可能将减少许多可以预期的悲剧。
现在我想谈谈第二个问题：预防青少年犯罪，包括预防被犯罪侵害，必须从克服自身的不良行为入手。
厌学、逃课、熬夜的不良行为。这是一种很容易走上犯罪道路的行为。社会环境复杂，外部世界充斥着各种各样的恶劣**。有的同学对外面的世界充满着好奇、无心学习、无所事事，编造各种谎言来逃课，在社会上闲逛游荡，甚至夜不归宿。
从而离开了老师的教育，脱离了家长的监护，自己又没有独立的生活能力和经济收入，必然沾染上种种恶习，极易在不良刺激的**下萌发犯罪的念头，走上违法犯罪的道路。
有一个高一的学生，因考试受到了一些挫折，就产生了厌学情绪，经常逃课，泡在一些不健康的娱乐场所，很快在舞厅结识的不三不四的人就教会了他吸食毒品，起先是免费的，等他有了毒瘾不能自拔后，这些不三不四的人便拒绝****，让他自己拿钱买毒品。这个学生受不了毒品袭击的痛苦，于是他和这些人走上了贩卖毒品自取毒品的犯罪道路。
还有一个逃学在外的女生，为了维持在外吃喝玩乐的巨额开销，和一伙社会上的不良青少年勾结起来，设置陷阱，进行敲诈和抢劫，成为犯罪团伙的重要成员。
我们遇到过许多这样的情况。无故旷课、晚上不以不良行为收场的学生，往往与一些学校不好的人有着密切的联系。俗话说：上贼船容易下贼船难。
等到你察觉时，已是人在江湖身不由已，最终被社会上的不法分子教唆拉拢结伙作案、盗窃、抢劫、吸毒、打群架活动等等，而成为罪犯，也有成为犯罪的牺牲品。
我要告诉同学们，厌学逃课、夜不归宿、被人骗钱，最后又在偷窃别人的钱，而走上犯罪道路，是在我们案件中经常重复着的同样的故事，在这里我要忠告那些有逃学、夜不归宿行为的同学，每离家庭和学校远一步，就离毁灭的深渊近一步，要清醒的认识到，这也许就是你走向堕落的开始。
我们有的同学认为小打小闹，没什么大不了的问题，这是一个非常错误的认识，事实上只要一时失手，就可能造成严重的**事故。同学们在日常生活中，严格遵守纪律，就是遵守法律的具体表现，凡是违反法律的行为，肯定是违反纪律的行为，遵纪守规是维护良好校风的保证，校风不正，歪风邪气则因势而生。
同学们，你们都是祖国的花朵，为了你们的明天更美好，你们要勤奋学习，要爱护集体，将汗水和勤劳撒在奋斗的土壤上，好好学习、天天向上，每个人的人生道路都是自己走出来的，我们希望每一棵伸枝吐绿的幼苗，都能茁壮成长；每一朵美丽的花都能绽放光彩；每个同学都能成长为祖国建设的栋梁。我的讲话完了，谢谢！
成年的发言稿 篇8
尊敬的领导、老师、亲爱的家长、同学们：
大家好！
在这春风美丽而充满活力的时刻，我们聚集在绿色的操场上。空中华礼乐旋律回荡，身后的老师面带微笑，身旁的家长充满期待。转瞬间，我们迎来了18岁的成人礼。
十八岁意味着长大，意味着独立，意味着从现在开始承担责任。
十八岁的我们，充满了激情和活力，就像雄鹰，翱翔在蓝天。我们有梦想，有追求。我们把炙热的誓言当作猎猎的风帆，搏击在辽阔的蓝天上翱翔的风浪。在这知识的海洋中，再多的风雨也阻挡不了我们的航程，再多的成功和失望也误导不了我们的方向。
十八岁，我们从不轻言放弃。我们不因幸运而固步自封，也不因挫折而崩溃。我们知道，经过风雨的洗礼，万里晴将迎来空。我们坚信，只要我们不断攀登，我们就会到达人生的巅峰。我们用最浪漫的诗句表达我们最高的理想，我们用最响亮的歌声唱出我们最坚决的承诺。我们用手中的画笔描绘青春的蓝图。
十八岁的我们充满了朝气和活力。在课堂上，总能看到我们专心学习的样子，在图书馆，总能看到我们一丝不苟的表情。球场总能展现我们矫健的身影。我们的每一步进步都与老师的辛勤工作息息相关。在父母的精心呵护下，我们的梦想越来越成真。我们的生命是初升的太阳，我们是祖国未来的希望。少年富则国富，少年强则国强。我们不怕困难，我们会在挫折和磨难中让生命发光，我们会在漂泊和挫折中让思想成熟，我们会在考验和斗争中坚强。
学生，十八岁，希望，希望，未来。我们今天聚集在这里，一起度过十八岁，一起迎接成年礼。这预示着一种荣耀和一种责任，而generate显示了一种力量，这预示着一种辉煌。我们在向父母宣布——我们长大了，我们在向老师宣布——我们是成年人，我们在向社会宣布——我们即将主宰世界。
从十八岁开始，我们要燃烧自己的青春。靠日月之光辉，春风之喜悦，天地之灵气，做一个鹤立鸡群的强者，以力取胜。
从十八岁开始，我们就应该承担起自己的责任。从现在开始，我们不是唯一的自己，我们是家人的希望，老师的理想，朋友的依靠，国家的栋梁。
从十八岁开始，我们要超越前人的脚步。载着梦想，载着蓝天，向上翱翔，穿越千里，闯出一条前无古人的路，留下一个绝对美的传奇。希望从现在开始，我们能全力以赴，无怨无悔的学习，明年考上自己喜欢的大学，站在人生第一步更高的起点上。
希望能以今天在衡水打下的良好基础为依托，真诚对待生活，工作学习，善待他人，善待自己。希望我们的生活多一点顺利，少一点坎坷。
希望在以后的工作生活中能做一个心甘情愿的心，在生活中处处都能学到东西。在这个时代，每天都有新的不同的东西需要学习和掌握。如果我们下定决心，我们会成长得更快更顺利，与这个时代一起进步。
所有这些美好的前景，都真实地摆在了前方的路上。波澜壮阔的画卷，如成人路上的红地毯，在我们脚下延伸，无数热情的声音汇聚在我们耳边呼喊：努力拼搏，生活会发光！
谢谢大家！
成年的发言稿 篇9
导语：失败并不丢人，不放一枪一弹就投降的失败才丢人。对于那些该做和必须做的的事，一定要全力以赴，不遗余力地去做，即使失败了，最起码也对自己有个交代。
同学们：
十八岁，是一个放飞盼望的多彩节令，今天，站在人生旅途新的起跑线上，面对国旗庄严宣誓，标记着从此将全面享有宪法所赋予的国民权力，独立承当起对国家、社会应尽的义务和任务。朋友们，发奋吧!让我们立志做一个自强自信的时期青年!由于，在这片热土上，开辟发展的重任终将落在我们肩上，我们将责无旁贷的要在这世代生息的土地上各施所长，并把她建设得更加繁华富强。
在这个肃穆的时刻，我们心潮磅礴，思接千载。我们生于斯擅长斯，且不说澄海人文蔚秀，向称“滨海邹鲁”，也不用说澄海人心灵手巧，“种田如绣花”，更不必提“食粮产量甲全国”名称与全国第一个“吨谷县”的“当年勇”，今天，我们要说的是，自强不息、艰苦创业从来是我们前辈的优秀传统。想当初，潮汕先民飘洋过海，异国创业，饱经风霜之后首创了潮人海外新天地，培养了一批旅侨民领、企业家和著名人士，留下了“有潮水的处所就有潮人”的美传，留下了“团结、拼搏、拓展、翻新、奉献”的红头船精神鼓励着跨世纪的青年一代。
作为跨世纪的澄海青年，我们首先要建立准确的人生观，少年当立志、儿女当自强，要立志投身到当前经济建设的大潮中，将青春热血贡献给社会主义现代化建设。
此外，我们还要继续敢于偿试的实践精神。邓小平同志就是凭着敢想、敢干、敢闯、敢试、敢立异的思想，发明出了“一国两制”、“社会主义市场经济”等伟大的构想。远的不说，最好的例证就在我们身边：突起于上世纪八十年代的澄海玩具工艺礼操行业，起步初期，澄海并不珠江三角洲的地缘上风，资金、技巧、外销渠道也并不畅通，但正是靠这样一股敢干敢闯、自强不息的精神，很多人从一万多少千元逐步积聚，厂房应用旧屋竹棚，装备从土到洋，一步一个足迹闯出一条坎坷不平，经由二十多年的转动发展与积累，才有了今天的“中国玩具礼品城”的声誉称号;澄海人恰是靠着这样一股艰苦奋斗、自强不息的精神，创下了XX年澄海的海内出产总值92.45亿元，增长9.2%，产业总产值229亿元，增加10.31%，农业总产值27.8亿元，增长6.39%的好成就。
我们欣赏“人恒自助，而后天佑之”的人生，观赏“天行健、正人以发奋图强”的大气，咱们深信，靠着这自强不息的拼搏精力，在澄海区委区政府高举邓小平实践巨大旗号和全面贯彻落实“三个代表”主要思维，以经济建设为核心，切实增强社会主义政治文明跟精神文化建设的今天，青年一代必将更有作为!韩江春潮涌，健儿逐浪高，在“走正道、树信誉、兴品牌、强实业”的'理念带动下，在全区402平方公里的土地上，商机涌动，正掀起新一轮创业浪潮。振兴澄海经济，我们正面临着更大、更有利的发展机会!
青年朋友们，今天，从我们宣誓成人的这一刻起，我们要明白本人肩护的历史重担，动摇高尚的政治信心，控制现代迷信文明常识，熏陶高善的思惟道德情操，更深刻地懂得社会、更自动地参加实践，自强自负，努力把个人寻求融汇到建设有中国特点的社会主义的伟大实际中去!
青年友人们!今天，我们欢聚一堂，来日，我们兴许要为求学、为工作而分道扬镳。不论你身在何处，请记住这个自强不息、艰难创业的精良传统，为中华民族伟大的振兴奉献自已的青春和聪慧才智，为建设强盛、民破、文明的二十一世纪的社会主义国度而尽力斗争!
谢谢大家!
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管理班级的发言稿精选九篇
演讲稿的撰写可以引经据典，您是否为润色主题演讲稿而感到发愁呢？以下是我们为大家精选整理的“管理班级的发言稿”内容，这会对你有所启示！
管理班级的发言稿【篇1】
班委会和团支部只有搞好团结的义务，没有破坏团结的权力。搞好团结，讲话才有人听、做事才有威信。宽容是维系团结最好的纽带，懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性，谅解和包容别人的缺点和不足，大事讲原则、小事讲风格，不揽权、不争功、不诿过，团结事就会有一个坚实的基础。
团结是班委会和团支部管理班级的基础，是一个重要的问题。实践证明，班委会和团支部内部只有搞好团结，才能出凝聚力、出战斗力，讲话有人听、做事有威信；才能出智慧、出成绩，什么压力都可以化解，什么难题都可以解决；才能出干部、出人才，有健康成长的沃土，有成就事业的舞台。这样才能团结好班上的其他同学。大家在一起事，是班级的需要、班主任的重托、同学们的期望。我们一定要识大体、顾大局，用高尚的人格增进团结，用坚强的性格保证团结，用同的事业维护团结，像爱护自己的眼睛一样爱护团结，像珍惜自己的生命一样珍惜团结。
搞好团结，最重要的是按规矩办事，严格执行民主集中制。凡是重要的事情和大额度班费的使用，都要充分发扬民主，广泛听取同学们的意见，多沟通多商量，集思广益，择善而从，集体讨论决定，班长和团支部书记绝不能搞“一言堂”，一个人说了算。集体决策一旦作出，即便个人有保留意见，也要各负其责，不折不扣地贯彻执行，绝不能搞自由主义，发出“两种声音”。
就一个班来说，搞好民主集中和团结合作，团支部书记和班长最关键。团、班“一把手”都要有强烈的合作意识。必须明白，两个“一把手”是事业上的搭档，不是竞争的对手；是工作上的分工，不是权力的分配。各尽其职、分工合作，相互理解、相互支持，不揽权、不争功、不诿过，班级的和谐之路就会越走越宽广。
懂团结是大智慧，会团结是大本事，真团结是大境界。在团结问题上，最能看出一个人的修养，也最能看出一个人的品行。班委会和团支部成员的工作经历、认识水平、性格特征各不相同，看问题难免有意见分歧，干工作难免磕磕碰碰。维护团结，还要加强性格修养，以高尚的人格魅力为班级营造心情舒畅、和谐处的良好的学习环境，这样，大家的学习成绩才能更快的进步。
宽容是维系团结最好的纽带和粘合剂。班干部和团干部要有宽广的胸襟，懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性，谅解和包容别人的缺点和不足，做到容人、容言、容事。要坚持大事讲原则、小事讲风格，使班委会和团支部成员之间成为学习上志同道合的同学、思想上肝胆相照的知己、工作上密切配合的干部、生活上相互关心的挚友。私心是影响团结的大敌，也是导致不团结的主要根源。把班级的利益看得重一些，把个人的得失看得轻一些，一切要为班上的同学们着想，小我服从大我，个人服从组织，不图名，不争利，不谋权，团结事就会有一个坚实的基础。
班委会和团支部只有搞好团结的义务，没有破坏团结的权力。一届班委会和团支部、一任干部，如果团结出了问题，就是最大的失职。
管理班级的发言稿【篇2】
尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：
大家好。首先感谢学领导给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言，说实在的，在座各位班主任在班级管理上比我有经验，比我做得好，我左思右想，总觉得所做事情太平凡，太平常，无经验可说，如果说是经验交流倒不如说是班门弄斧。下面我就把我们平时所做的工作谈几点体会：
一、健全班级的规章制度。
依章“治”班，学生素质参差不齐，尤其是班里的几位思想、学习后进生，无视校纪校规，一切以“我”为中心，给班风带来了不良的影响，如果任其发展，这些学生就会形成一种无视纪律约束的自由意识，而且还会对其它同学造成负面影响。
1、俗话说“无规矩不成方圆”。一个班要管理好就必须制定出一些行之有效的制度，如考勤制度、纪律卫生检查制度、公物保管制度等。这些制度教师协同班干部制定，然后交全体同学讨论、修改、补充。最后由班主任发布实施。制度建立之后，关键看执行。这时教师一定要率先垂范，起领导带头作用。
2、培养学生自我管理能力，实行“班务”自治。这样才能满足学生的参与意识，充分发挥学生的主体作用，以适用未来社会竞争的需要。在教师的统一安排下，由学生自己组织一些活动。来锻炼他们的组织领导能力和积极参与能力，最大限度地发挥出他们的主观能动性和潜在的创造性。
二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。
关爱关心学生，培养学生自觉意识，使班级具有一定感染力,教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。作为一名教师，首先应该是爱孩子。对全班学生，无论是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同
仁，爱得公正，才能让学生信服。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，也就是对学生有一种爱心，多一份耐心，给学生一点信心，把学生当作自己的小孩，班级就象一个大家庭，教师就是家长，要对自己的子女充满爱，这就要求我们得扮演多重角色，既是教师任的角色，又扮演家长的角色，当学生有困难时，我们总是尽心尽力地关心，让学生在校读书有一种在家里的感觉，时时对学生有一种牵挂。
三、坚持班主任与各科任教师相结合
科学完美地管理班级 、我班之所以能取得好成绩，与全体科任教师的合作是密不可分的。
四、培优辅差，发挥学生合力优势。
使学生学业共同提高 培优转差是我们教学工作的一项重要内容。我们看任何一个学生都是用一分为二的观点看中差生，用发展的眼光看学生，因势利导，给消极因素为积极因素，学生的“优”与“差”并不重要，关键在于如何去“培”与“转”。作为教师重要的是及时发现学生的闪光点，用思考什么方法去鼓励学生，让学生有信心有动力去学。
五、多树正面典型，多发现学生的闪光点
1、要学会欣赏学生，多赞美学生。因为每一个学生都会有自己的优点和特点。如何挖掘学生的潜能，首先需要一个班主任从多个角度来发现学生的优点和特点，用欣赏的眼光去赞美，这样会激发学生的参与意识和竞争意识，使整个班级充满生机与活力。
2、树立正面典型，发扬领头雁的作用。因为榜样的力量是无穷的。让那些品学兼优的同学的言行举止、学习态度起到示范和带头作用，使不健康、不文明的行为与习惯在他们的面前黯然失色，班风便会蒸蒸日上。
总之，班级管理工作是一项复杂的工作，我们只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到爱生如子，这样我们就成功了一半。人们常说，教师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。多年的班主任工作告诉我，没有当过班主任的教师不是完整的教师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香，使你倍感作为教师的光荣和自豪，我愿努力作好今后的工作，为学生献出满腔的爱，为祖国培育栋梁材！
管理班级的发言稿【篇3】
首先感谢学校领导给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言，我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常，很平淡，无经验可谈，在座的各位，经验丰富的班主任多的是，如果说是经验交流倒不如说是抛砖引玉。下面仅简要的谈谈我做班主任的一些感受，以期待与各位同仁共勉吧！
一、从爱出发，严字当头。
美国著名军事家小埃德加.普里尔说过：由一头狮子带领一群羊将战胜一只羊带领一群狮子。这句话给了我很大的触动，因为在我看来，班级管理也是一场没有硝烟的战争，管理的成与败，要看班主任这只领头雁，能否严格要求他的群雁，时刻督促他们，不让任何一只掉队。作为班主任，我深知对待学生“与其失之宽，不如失之严”，因为“法立然后知恩，威立然后知感。”要做到“以菩萨心肠行霹雳手段”才行。
从爱出发，严字当头，我做到了，也确实使得班级管理初见成效。
二、从爱出发，勤字为先。
出自《论语》中的天道酬勤。是我十四年工作中恪守的信条。我始终坚信一分耕耘,一分收获,上天会实现勤劳、敬业的人的志愿。只要不懈努力，最大限度的完善充实自己，就会有一个美好的结局。尤其是在逆境中，我会时常的用这句成语勉励自己、告慰自己。
班主任工作千头万绪，大事小情，层出不穷。作为班主任勤劳是基础，时间的付出是保证。我坚持深入到班级，紧跟学生，这样才能了解学生，摸清学生思想脉膊，掌握第一手材料，及时发现问题，从实际出发，有效地组织教育过程，实现班级工作科学化、规范化，达到预期目的。在自习课或其他空余时间里，我总是及时到班组织，从不使班级处于无序无管理的状态。有时间就进入班级与学生一起交流，了解学生的思想动态，让学生知道老师是一位非常负责的老师，自己也要增强责任感。由于勤到班级，能及时地了解学生的动态，及早发现学生存在的问题，对班级工作就会心中有数。做班主任多年来，我深刻体会到：做优秀班主任之最主要、最关键之处即“勤”—―勤下班、勤巡视、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”……总之，勤能补拙。
三、树立教师威信，与学生融为一体。
要管理好班级，关键在于教师。教师既要树立自身的威信，又要跟学生融为一体。两者似乎有点矛盾。其实不会。所谓教师的形象、威信，决非是摆着威严架式处处凌驾于学生之上，每句话是“圣旨”学生必须绝对服从；而是靠教师自身的品行、修养、素质来形成的。作为老师要经常反省自己：你的言行举指在学生面前是表率？要想树立自己的威信，就必须是学生心目中佩服的老师。学生钦佩你，才会心甘情愿服从你的教导，听你的话。有些学生虽然在学习上不大用功，成绩也不理想，可在某些方面却表现得很成熟。例如：他们从老师平时工作中的言行表现，就能评价老师的特点，还会挑出老师的毛病，当面不敢言，背后议论纷纷，显然老师的威信、形象将受到损害，当教育学生的说服力也会打折扣。
因此，老师要时时刻刻注意自己的形象，为人师表。同时要放下架子，工作中难免有些不足之处，要敢于向学生认错、道歉。这样做表面上看似有点损害教师形象，恰恰相反，在学生中会起到非同小可的教育效果。我经常跟学生说：老师不是圣人也不是完人，有时也会说错话，做错事，麻烦大家大胆指出来，帮老师纠正。这样一来，师生关系就会融恰，会听到学生的心声，了解学生的内心世界。事实证明，只有了解学生，才能教育好学生。在贴近学生的同时，多跟学生沟通，多关心他们。经常询问交流对他们的学习、生活、兴趣、爱好或家庭情况等内容，成为无话不说的朋友，建立浓厚的师生情感，教师的威信、形象便会自然而然地树立起来，从而促进了班级的管理。
四、尊重学生人格，讲究教育方式。
教师不仅仅肩负“传道、授业、解惑”职责，还应要成为学生无话不说的朋友。成为朋友，更要对人格的尊重。我想，作为老师应该先尊重学生人格，不去伤害学生自尊心，学生才会尊敬你，敬佩你。现在的许多孩子都很有个性，自尊心特别强。当听到不乐意的话时容易产生情绪或逆反心理。尤其是有错误的学生，你越想教育他，他的抵触心就越大，有的公然在老师面前暴露出来，不理睬老师，跟老师顶撞等。弄得老师下不了台。有的虽然表面不敢言，但暗地里说三道四，甚至敢骂老师。他之所以会这样，也许先前老师在某些方面已损伤他们的自尊心。遇到这般情形，老师千万不能轻举妄动，更不能用过激的教育方式来对待他们。否则，俗话说“吃力不讨好”的效果。应该调整心理，压住火气，换位思考。该向学生认错、道歉的还是要做。同时多倾听学生的心声，拆掉师生间那堵无形的墙。我始终坚信、尊重学生人格，不伤害学生自尊心，是教育好学生的一种法宝。
实践告诉我们：每个学生都有自己的特长，调皮生、好动生也同样有自己的理想和愿望，只要我们善于捕捉他们心灵上或隐或现的“闪光点”，学会欣赏他们，抓住机会，去鼓励、帮助他们上进。工作中，我经常想：平时老师常把一些好动、贪玩、或调皮的学生当成“坏”学生看待，也许很不妥，显然是对他们人格的伤害，而在他们家中却是心肝宝贝，从而产生不平衡的心理，给教育造成了不良的效果。对这类学生，我是这样做的：当接到此类学生之前，先做好一种不冷漠、不歧视、不讨厌他们的心理准备。尽可能捕捉他们的闪光点。并及时抓住机会，去鼓励他们。再来是尊重他们人格，不去伤害他们的自尊心。使他们看到了希望，感受到温暖，树立改正缺点的信心。班上我向大家宣布说：在我们班的学生没有一个坏学生，个个都是好样的。假如有极个别的原来比较调皮、贪玩的学生，请大家相信他们在我们班上一定会做好，也麻烦大家多关心，帮助他们。如果有谁再对他们说三道四，将会受到严厉的批评。有些调皮生原来在班上老师为了怕他们会影响其他同学的学习，往往把他们安排在教室的后面或边角，其实是冷落了他们。而我将会把他们安排在前面，这样做，既便于老师的管理、督促，又能使他们觉得老师在关爱他们，重视他们。进而给他们当“小管”；如：劳动委员、值日委员、或小组长，满足了他们的心理需求，也给他们一种无形的约束。每当他们有点进步时，就大张其鼓表扬他们，或向家长报喜。我想：只有让他们感受到集体的温馨，他们才会有积极向上的信心。
大家清楚知道：人要改变某种行为习惯，决非一朝一夕，需要一个过程。何况对一个未成年的孩子的教育更要给予足够的时间和空间。今天他们改错了，做好了，也许明、后天再犯错误，这也是符合孩子成长的一种正常规律，教育应该有一种长期教育的思想准备，不能抱有急于求成或一锤定音的`教育心态。坚信滴水能穿石，有付出定会有回报。相信大家也有同感，平日那些在老师心目中所谓认真学习，规规矩矩的好学生一旦离开老师也许就把老师淡忘了；那些原来所谓的调皮生，经常受到老师的批评、教育的学生反而更懂得感恩更惦念着老师，何乐而不为呢？让我们用一颗真诚的心对待每位学生，勤勤恳恳，不厌其烦地为学生付出，那将会更多地感受到爱与被爱的温馨。
五、多与班干部沟通，充分发挥班干部的作用
拥有一个好的班干部集体可以使班级的各项管理工作得到事半功倍的效果。因此，我在班级管理工作中尤其重视对班干部的选择和培养。首先，在班干部的选择上，班干部都是由班级里能力强、有责任心的学生来担任。其次，在班干部的分工上。尽量做到分工明确，每个班干部负责一项明确的事务。第三，在班干部的培养上，班主任不必“事必躬亲”,班级事务能放手的就放手给班干部，班主任则主要是指导和监督。经过一段时间的锻炼，现在我班的很多事务都不需要我来过问，而是由班干部来解决：两操由体育委员组织带领；每天晨读后，小组长负责检查本组同学的作业完成情况；老师不在教室时，纪律委员会在第一时间负责监督起本班纪律；值日组长监督该组同学值日，对值日不到位的同学，则负责监督返工……各位领导老师，上述所言只是我班级管理的一部分做法，其它就不一一赘述了，相信这些不成熟的经验，是无法与经验丰富的老班主任相比的，说出来只是希望领导老师们不吝赐教，以期更好的做好今后的工作。无论何时何地，有一点不会变，那就是：我会一如既往，持之以恒的作好班级管理工作，为老师服务、为同学服务。最后再一次感谢曾经教过我们班的科任教师，感谢学校领导对我工作的支持与肯定，谢谢大家！
管理班级的发言稿【篇4】
各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好，今天我演讲的题目是“曲径通幽、柳暗花明”———向班级管理要高效。在课堂教学中，我们讲究优化设计教学的各个环节，向四十五分钟要高效，在班级管理工作中，我也应讲究优化策略，重点交流一下优化环境和优化管理两方面的做法。
优化环境
优化环境包括优化课堂外部环境和优化育人的内部环境。
要育好人，首先要有好的环境。“教室”是学生学习的天地，实践证明，优雅的教室环境卫生、布置，能调动学生学习的情绪，客观上促进学生学习的兴趣。从开学第一天我就要求学生“认真干好每一次的值日”，把教室、宿舍和校园当成自己的家一样对待，在一个干净的环境中才能静下心来学习和生活；在我们班的墙上张贴了适合我们班学生的标语，时刻提醒着孩子们：谁为了我，我为了谁？我该怎么做？
有良好的教学外部环境还远远不够，更重要的是班主任要注意优化育人的内部环境，充分调动学生的积极主动性，方能达到理想的教育效果。优化育人的内部环境，主要从以下几方面着手进行：
一是讲究民主作风，建立良好的师生关系。现在的高中生过早地形成了自己的人生观、价值观，而这些观点、思想都还是幼稚的，偏激片面的，需班主任花更多的时间和精力去引导，班主任在工作过程更要顾及学生的个性心理，维护其自尊，讲究民主作风。其次，班主任应该鼓励学生发表自己的意见，甚至向老师说“不”，缩短师生的心理距离，建立良好的师生关系，学生方能“亲其师，信其道”。在本学期学校组织的拔河比赛中，从头至尾我和学生一起参与其中：学生在场上忘我的拼搏，我在场下激情的呐喊，品尝过胜利的喜悦，也吞咽下失利的沮丧，但更重要的是我和孩子们一起经历过。后来学生和我说“老班，我们真是一家人。”
二是在民主的基础上，培养学生自强自律、自尊自爱和团结协作精神，建立同学之间和谐的、融洽的心理气氛。在班级管理中，班主任应带动、鼓励学生大胆地参加集体活动和各项文体活动，引导并逐步放权让学生自己管理自己。班主任只扮演朋友的角色，有困难给予帮助解决，让学生从生活、学习的实践中去认识、体会人际关系，应互相尊重、互相关心、互相帮助、互相理解和宽容。同学之间形成了融洽的心理气氛，他们学习的内驱力才能真正调动起来，这样，就为建立良好的班风，学风打下最为坚实的基础。
在学校和级部组织的各种活动中，我只是做一下前期动员和后期的点评，活动的其余部分都交给班干部和学生自己去组织，逐步锻炼学生的自理和自立能力，培养学生团结协作的意识。
三是明确目标，激励斗志。一个班级没有目标，就会失去前进的方向。我要求我的班级个人制定出个人目标，小组制定出小组目标，班级也有相应的近期目标和远期目标，而目标的达成又是量化个人、小组的最重要的方面。军训开始前我向学生宣布了军训的目标：任何一个同学不掉队，总评成绩进入前三名；军训结束后我再次向学生公布了整个高一一年的班级目标；第一次月考结束后，我让每个学生制定了自己的期中考试“超越目标”，班级制定了期中目标。期中考试结束后我还会向学生公布本学期的个人和班级的期末目标。通过制定目标，不但给学生奋斗的方向还能激发学生学习的热情和积极性。我时常对学生说：“可以接受失败，但绝不接受放弃！”。
优化管理
一是优化班级管理，注意言传身教、春风化雨。有人说，什么样的班主任就带出什么样的学生。的确，班主任时时跟学生在一起，自己的一言一行，无时不在学生的仔细观察之中。老师的一言一行，或大或小影响着学生的成长，因此，班主任特别要注意自己的言行，言传身教，为人师表，尤其在学生做得不够的一些细节上：如注意不要“言而无信”，注意“日三省乎已身”。班主任要敢于在学生面前“检讨”自己，以自己崇高的人格力量去推动学生的进步。
春风化雨，就是要求班主任有一颗博大的爱心和无私的奉献精神，甘为三尺讲台洒热血。对学生的思想教育细致、温和，对后进生的反复教育有足够的耐心和宽容。班主任要深入了解学生，并仔细观察，分析把握学生思想动态，未雨绸缪，慢慢渗透，春风化雨般滋润学生心田，以爱去感化、教育学生，从而使学生理解爱、接受爱并学会爱，这样，学生便能在爱的温暖中愉快地，较为自觉地学习，身心也得以健康发展。
二是优化班级管理，要抓大放小、褒贬分明。“抓大放小”是指班主任在教育管理中抓主要问题，如学生思想、道德、纪律、学习等方面，这些主要问题要严抓、常抓、抓在前；把次要的问题放一放，如生活、劳动、卫生等方面，“放一放”不等于不抓，而是后抓，不死抓，“抓大放小”也指在教育管理中要看学生的优点，看进步的一面，不要死抓住小的错误缺点不放，一棍子打死；要顾全大局，维护班集体荣誉利益，不要以偏概全，以点代面，挫伤同学们的自尊心和积极性。
班级管理要想上档次，上水平，不能老是班主任事无巨细地去抓，而应放手发动学生，让学生自觉参与到班级管理中来。这方面，我做了以下几点尝试：
1、放权班委。班委是班主任的得力助手，有权处理班级的一切事务，班主任老师是班委的坚强后盾。我给班委同学明确了分工，使他们各尽其责，我宏观调控，班级工作有条不紊。
2、放权小组。组长有权量化组员。劳动模范，学习标兵，三好学生等均由小组推荐，班委审定，班主任小范围适当调整。
3、放权个人。所有同学均可把自己想到的管理班级的好方法贡献出来。好的班级采纳，效果好的给予奖励。我对学生说：每个同学都是班级一分子，切不可看轻自己的价值，低估了自己对班级的作用。这样，充分调动了学生的积极性。班内气氛活跃了，民主色彩浓了，学生的主人翁意识强了，班级的凝聚力也大大加强。
“褒贬分明”是指班主任要在班里树立楷模、树立起正气。多采取激励的方式褒扬好的方面，同时在批判的时候，也要注意方式和艺术，不妨先把进步的表现加以表扬，再适当指出存在的不足，并相信他们能改进，使学生觉得老师是真诚、善意地帮助他们，才能有效地避免学生“顶牛”现象。另一方面，班主任也要制订必要的奖惩措施，激励先进，敦促后进。
三是优化班级管理，注重习惯培养。习惯是多次重复某一动作或某一思路而形成的一种行为或思维方式。良好的习惯不仅对学习有利，对人的一生都非常重要。对于高中生可以说习惯决定学习。我主要培养同学们以下几点习惯：
1、安静的习惯
这里说的安静是指在教室能够始终保持一个安静的环境，这对班级形成一个良好的学习氛围相当重要。高一新生在这一点非常欠缺，他们年龄不大，刚进高中热情高，爱冲动，喜欢表现自己。这本来不是什么缺点，但这种表现如果不分场合，就会对学习的环境带来不利的影响。教室是学生学习的主要场所，不管是课堂还是课间，都需要一个安静的环境让同学们思考。这一点靠学生的自觉性很难做到，做到的方法有两条：嘴动和行动，即讲和跟。
2、主动学习的习惯
没有别人督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中注意力用于学习，并能坚持始终。学生的主动学习习惯，不仅要培养他的行为还要培养他的思想。学生必须要有学习的目标、学习的欲望才能做到主动学习。学习目标不能是别人强加的，必须是他自己的。学习的欲望不一定是远大的理想、宏伟的抱负，可以结合他的实际激发他的学习欲望。
3、多思、善问、大胆质疑的习惯
学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己。而且，还要在学习的过程中，注意发现问题，研究问题，有所创造，敢于合理质疑已有的结论、说法，在尊重科学的前提下，敢于挑战权威，要做到决不轻易放过任何一个问题。
总之，班级管理工作是一项复杂且具有挑战性的工作，一个班就如一个小社会，学生个性各不相同。要使这个集体蓬勃向上，班主任的工作艺术是至关重要的。
我的演讲完毕，谢谢大家！
管理班级的发言稿【篇5】
亲爱的老师们、同学们：
大家好！我是六年级的班长。今天，我非常荣幸地站在这里，向大家汇报我们班级的管理情况。我相信，只有班级管理得好，学习才能够更加顺利，我们的成绩才能有所提升。
首先，我们班级注重纪律的管理。作为六年级学生，我们应该有自我管理的能力，规范自己的行为。为了让同学们都能够遵守纪律，我们班制定了一系列纪律规定，并成立了纪律委员会，由我担任主席。每周，我们班级都会召开纪律委员会会议，对学生的纪律问题进行讨论和处理。我会每天巡查班级，确保同学们能够遵守规定，不迟到、不早退，并按时完成作业。如果发现有同学有违纪行为，我会及时批评教育，并帮助他们纠正错误。通过这样的管理，我们班级的纪律得到了极大的改善。
除了纪律管理，我们班级还注重同学们的学习情况。作为班长，我定期向老师们了解我们班同学的学习情况，并将情况反馈给班级管理团队和老师们。为了提高同学们的学习成绩，我们班成立了学习小组，由学习委员来负责组织。每周，学习委员会会设定学习目标，协助老师组织学习小组，让同学们共同学习、讨论。这不仅帮助同学们相互促进，还能够提高学习效率。我会鼓励同学们积极参加学习小组，并给予奖励和表扬。通过这样的学习管理，我们班级的学习氛围更加浓厚，同学们的学习成绩也有了明显的进步。
同时，我们班级也注重同学们的交流和合作能力的培养。为了加强同学们之间的沟通和合作，我们班定期举行班级活动。例如，我们会组织班级旅行、联谊会、运动会等活动，让同学们有机会增进感情，相互帮助。我鼓励同学们在课余时间多参加班级活动，培养团结友爱的精神和合作意识。同时，我也会组织班级讲座和讨论班，让同学们有机会分享自己的经验和知识，促进学习和交流。通过这样的交流和合作，同学们之间的关系更加和谐，班级的凝聚力也得到了增强。
最后，我想告诉大家，班级管理的关键在于班级的团结和合作。作为班长，我会带领大家共同努力，促进班级的发展和进步。我相信，在老师们的关心和帮助下，我们班级一定能够管理得更好，成绩也会更上一层楼！
最后，请大家相信我，支持我，让我们共同为班级的管理和发展而努力吧！谢谢大家！
管理班级的发言稿【篇6】
尊敬的领导，敬爱的老师：
大家上午好！
今天我演讲的题目《担负起班主任的四件事》。从教十余年来，一直担任班主任的教育工作。在此期间，我和学生之间没发生过什么的事迹，但我所做的一些平凡的小事，却得到了家长的认可、孩子的信任。右边下面我给同学们做个简单的汇报。
无论是作为一名老师还是一名班主任，首先，我们应该做到“以身作则”。要求学生做的事，不能说自己首先要做到，自己也要尝试着，努力去做。由于小学生极佳有着超强的模仿力，在他们心中榜样的巨大力量是无穷的。因此，我们老师尤其是班主任老师要以身作则，用自身给他们示范。大家都参与过你学校的卫生打扫除，如果你站着盯着学生干和亲自带领小学生学生干，会有两种不同的效果，在学生心中也会有两种不同的想法。两种效果、两种想法不用我说，我们在座的老师都会清楚、明了。
其次作为一名班主任，还要有一颗真诚的、爱孩子的心。对于班内的学生，无论品行好坏、成绩优差、智商高低，都要努力做到一视同仁，并且要让学生感到你的憨厚、平易近人。不要因七次的错误，就对学生责骂、讥笑挖苦。纤枝的学生有咳嗽、感冒、闹肚子的小毛病，你跟家长打个电邮，或者把孩子送回家，甚至领孩子去药店就医。这都是些平凡的事，但这些小事事实证明的就是学生对你的认可、孩子对你的信任。20xx年，由于合乡并校我有教中学改为教小学，最初在教学方面缺少经验和教训，连累了部分孩子的成绩，我们班的两名后进生，王明、张晴（化名）在上一年级的时成绩都是个位数，后来，听见其他老师意见把他们按建议高矮个分配的了位置，抓住其闪光点，进行及时的表扬。两位学生在书写和成绩方面均有所提高。
作为一名班主任还要注意发挥好班干部的桥梁助手作用。我们班的班干部都是通过民主选举而产生的。他们是学生中的楷模、榜样。班干部管理班级是靠自己制定自觉遵守的六条简单易行的班级公约“上学不迟到、举止要文明、纪律要遵守、上课要认真、卫生要保持、作业要按时”。把全班的学生分成六个小组。一天中一个小组所有成员均能六条公约要求的给小组记6分，如果本组的一名成员或几名成员没基本完成公约内内有一条或几条，就要相应少记1分或几分。没有负分之说，目的主要是通过分数对比来激励后进的小组。同这样的管理工作方式，培养了班干部的'其他工作能力，减轻班主任的开支，不断提高了全体学生的素质。可谓一举多得。
作为一名班主任还要注意和家长沟通，采用双教双管的这种方式。目前学生学习成绩是每位家长普遍关心的问题。如果让你说句真心话，你不会说“我们的学生全部优秀没有一个差生”。因为我们深知学生的成绩的好与坏关键在于学生的自身，同在一个班，同样的老师授课，总会用优等生和差生的之分，这就是很好的证明。但这并不等于老师、家长、学校没有任何的义务。我们应该和家长多沟通，采用加特林双教的教育方式，来弥补学生学习时间不足的职缺，用我们积极的态度去迎取他们心中的认可。其次，我们批改作业的认真程度，我们是否恰当的表扬与批评，都会对学生的上进与后退，自信与自卑造成一定的制约，因此我们此时此刻要时刻注意自身的言行，多和家长沟通，避免给受伤害大学生造成不必要的伤害。
以上我所说的一切只是些平凡的小事。是大部分班主任能够想到和做到的。也是所有班主任老师应该做的。不积跬步向国生，不积小流无以成江河。只要我们每一位体育老师，每一位老师。都能够把日常中的这些平凡的做好。我深信临西的教育事业也会有一个更加辉煌灿烂的明天。我的演讲完毕，谢谢大家的聆听。
管理班级的发言稿【篇7】
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《加强班级管理，提高育人效益》。
一直以来，班级管理工作千头万绪，纷繁复杂，有人说：“班主任是学校里最苦的岗位”。在班主任工作的这些年中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。下面简要的谈谈我在班级管理方面的一些做法，不当之处，敬请大家批评指正。
一、从爱出发，严字当头，努力做到勤、细、巧。
1、关爱和尊重学生
班级管理是一种艺术，一位管理不成功的班主任，其失败的理由可能会有一百条，而一百位优秀班主任，其成功的经验肯定有一条，那就是热爱和尊重学生。“如果学生是一个含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在阳光里绚丽绽放”。前苏联教育家马卡连柯也说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”因此，班主任对学生的爱，胜过千次万次的说教。这就要求我们在管理过程中要用真心去打动学生，把学生当作知心朋友，敞开心扉，同时还必须有耐心，特别是对后进生的教育，应“长其善，救其失，扬其长，促其变”，要善于寻找他们的“闪光点”，适时地给予各种形式的表扬，从而增强他们的自信心和上进心。关爱无小事，细小之处见真情，关爱要有差别，要“偏爱”后进生、严爱优等生、博爱中等生。只有关爱尊重，才能赢得学生信任，班级这个大家庭才会温馨和谐。
2、严字当头
美国著名军事家埃德加·普里尔说过，由一头狮子带领一群羊将战胜一只羊带领一群狮子。这句话给了我很大的触动，因为在我看来，班级管理也是一场没有硝烟的战争，管理的成与败，要看班主任这只领头雁，能否严格要求他的群雁，时刻督促他们，不让任何一只掉队。作为班主任，我深知对待学生要严宽有度，要做到“以菩萨心肠行霹雳手段”、“大棒政策加怀柔政策”才行。
“不以规矩，无以成方圆。”班级管理工作，首先要立规矩。立规矩就要把握一个“严”字。 “从严治班，从严治学”，本学期一开始，我根据学校的规章制度结合本班学生的实际情况制定了《高一、16班班级管理量化细则》，对同学们的学习、纪律、卫生、休息、就餐、仪容仪表、跑操等所有方面详细做出了规定并具体赋分，以做到“有法可依”，严格实行学生个人得分扣分制，定期评比、定期总结，加强纪律性，学习无不胜。
3、勤字为先
班级管理工作千头万绪，大事小情，层出不穷。因此班级管理勤劳是基础，时间的付出是保证。班主任要做到“五勤”：腿勤、口勤、手勤、眼勤、脑勤。我坚持到校必先到班级，紧跟学生，了解学生，及时发现问题，在课余时间里，我总是有空就到班级，与学生一起交流，了解学生的思想动态，与学生真正“打”成一片，而且争取每到班级就要发现问题，努力不空手而回，发现问题及时处理，从不使班级处于无序混乱状态。班级管理多年来，我深刻体会到：班级管理最主要、最关键之处即“勤”，因为勤能补拙。
4、注重细节
我们常说“细节决定成败”、“抓在细微处，落在实效中”， 眼细，心细，手细，班级管理工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。对学生的学习、生活观察要细，无微不至；对学生指导要细，深入到每个细节。如值日生责任到人，饮水机、多媒体专人负责，教室墙壁有专门的美容师，不定期检查桌椅、书、文具摆放是否整齐，入室即静、入座即学、上课零低头率、自习零抬头率，规范学生的学习及生活习惯，使学生终身受益。
5、实干加巧干 巧能出奇制胜，巧能事半功倍。班级管理工作要多动脑筋，想办法，实干加巧干。如经常遇到学生犯错误时，班主任要善于控制自己的情绪，保持冷静，心急吃不到热豆腐，如采用“硬碰硬”的教育方法，很容易发生冲突，因而，不妨先保持冷静、沉默，克制情绪，用冷处理的方法，既能使学生心悦诚服，也能体现教育者的风范，巧劲往往能取得意想不到的效果。
二、以学生为本，自主管理
民主决策班级管理中班主任要转变教育观念，找准角色位置，变“老师是驾驶员学生是乘客”为“老师是教练学生是驾驶员”，大胆放手让学生自己来管理班级，让他们顺利实现从“被管理者”到“管理者”的角色转变。
1、大胆使用班干部，勇于探索班级管理模式本学期高一、16班我尝试构建学生自我管理体制，实行班主任领导下的班干部负责制，使用管理能力强、关心班集体的同学担任班干部，对班干部在使用中培养，在培养中使用，为每位班干部制定具体职责，做好分工，大胆放权于班长，只要班主任不在学校，班长自动组织所有班委各负其责互相配合共同履行班主任的职责，宿舍实行三级管理措施，个人自我整理，值日生具体打扫，班委最后检查，确保万无一失，同时为其他学生设置多种岗位，黑板报，饮水机，电灯开关、窗帘、桌椅凳、考勤检查等都有指定负责人、教室、餐厅、卫生区都有监督员，让每个学生都有机会上岗“施政”， 在班级管理中真正建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度，让学生自主、自立、自律、自治，自己仅仅在“幕后”旁观而已。
2、学生自行制定“班级公约”让学生自定“班级公约”，以道德规范和学校规章制度为依据，同学之间互相监督、互相约束。比如班级公约有：“住宿生提前三分钟休息，不得提前起床；不随意丢垃圾、吐痰、泼水等；建议饭后到教室上课时间比学校规定时间提前10分钟；上课时间不得随便出入教室，不得打闹下位”等等，非常具体细致。
三、管理形式多样化，学习领先，全面发展
1、组织好每次班会重视每一次班会，重视班会的形式多样，变班主任做宣传员讲解员为监督员，让班长主持所有班委总结上一周情况，并制定出下一周的具体计划，让学生对身边发生的事情进行讨论、争论，在讨论、争论中改变自己不合理的想法，实现自我教育；第一次月考后组织优秀学生成功经验交流会；举办习惯及文明礼仪主题班会；收集励志视频，如衡水中学的天下第一操，俞敏洪的《相信奋斗的力量》、刘岩的《梦想不会凋零》、成龙的《没人能替你奋斗》等等。
2、利用好各种竞赛积极鼓励学生参与学校的各种活动，培养学生“班兴我荣、班衰我耻”的主人翁精神，增强班级凝聚力和学生的集体荣誉感，让学生明白“独木难成林”、“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”的道理。在学校组织的拔河比赛、运动会等集体项目中，我班取得了较好的成绩，借此机会，及时培养同学们的集体主义精神和团队合作意识。
3、发扬协作精神，做好与任课老师、家长的配合工作。 班级管理过程中班主任要做好与任课老师的配合、协调，和任课老师的通力合作，是做好班级管理工作的最重要的条件。除了与任课老师配合，还要经常与家长沟通，除了电话沟通之外，我充分使用现在的校讯通平台，及时将孩子的在校表现，考试成绩、放假通知等发给家长，便于家校沟通，第一次月考后又组成了班级家委会，让部分学生家长也参与到班级管理中来。
“播下一种文化，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运”。只要班主任从点滴做起，从小事做起，不求能做出惊天动地的伟业，但求走过的每一段路，都能印下自己每一个足迹，都能折射出自己生命的价值。或许我们失去了很多，但无怨无悔，因为我们深爱着自己从事的这个太阳底下最神圣的职业，“既然选择了远方，便风雨兼程”。
最后我以班级管理过程中感触最深的几句话，作为我演讲的结束语：
1、坚持就是胜利。九次解决不了的问题，那就努力做到第十次。
2、不抛弃不放弃。对于班级来说仅仅是一个学生，对于学生自己和家庭来说，那就是全部。
3、给学生快乐，你才能快乐。批评永远没有鼓励带来的效果明显。
4、爱是教育的真谛。给学生一分爱，你能换来十分回报。
我的演讲完毕！谢谢大家！
管理班级的发言稿【篇8】
学校开展班级管理讲堂以来，前几周开奖的老师们也将心中所思所悟、工作心得一次次地为我们年轻教师倾囊相授、不吝赐教，聆听和拜读讲稿后每次都能对自己有新的提升。现在轮到我，突然觉得无话可讲，只能结合自己工作实际与这段时间的学习，与大家谈点感悟吧！
苏霍姆林斯基说过：“每一位教师不仅是教书者，而且是教育者。”从工作分工来看，班主任更接近于教育者，而科任教师则更符合教书者，但我想说的是在班级管理中，科任教师的作用同样重要，不仅要做好教书者，更要成为“教育者”。这个内容，以前的老师已经讲得很好，现在也不用我来画蛇添足，与大家交流下假如我是班主任希望科任教师如何参与班级管理。
一、将心比心，扫好自己门前雪，做班级规范管理的催化剂。
随着学校精细化管理地不断深入，我们班的班级管理也逐渐走向规范化。前两年繁杂琐碎的班主任工作让我明白，在管理班级中仅仅依靠班主任一架马车来拉动班级实现规范化，动力显然不足，这就需要科任老师成为另一架马车与班主任并驾齐驱，形成更为强大的动力保障，同心合力，共同拉动班级驶向更为规范化的终极发展目标。作为科任教师，首先要端正教学工作态度，规范好本科目课堂的纪律，这就是对班主任工作的最大支持。规范学生的日常行为，不仅协助了班主任工作，对我们自己的课堂也是一种提高。不能肤浅地认为课堂纪律、教室卫生、班级文化等等都是班主任的事儿，只管扫好自己课内的门前雪，只关心自己的教学成绩，只关心学生作业完成情况，从不主动了解、处理班级事务。实际上，这种态度不仅没有履行教师的职责、错失了教师树立自己威信、提高自己在学生心中威望的大好机会，对自己的科目成绩也只会带来消极影响。
教育和管理学生不仅仅是班主任一个人的事情，它应该是全体科任老师的共同事情。在与朱呈菊老师搭档的两年里，我在上课的过程中发现的问题，总是自己及时解决，绝不归到班主任头上后就推给班主任一了了之。我想如果那样的话，除了能有力的举证自己的无能外，概无其他。同时还将失去学生对教师最起码的尊重以及教师威信的认可，彻底地让自己在班级中沦为孤家寡人，造成难以消除的负面影响，就连自己的“太阳底下最光辉的职业”这一标签也该发霉了。因此，科任教师只有树立正确的合作意识，积极投身到班级管理中去，才能更好地与学生进行沟通，才能更好的树立在学生中的威望，才能营造更好的学习氛围，才能对科目成绩带来质的提升，让学生在心无旁骛的学习中自觉规范自身言行，成为班级管理的催化剂。
二、主动担责，管好他人瓦上霜，做班级管理的镇定剂。
“不在其位，不谋其政”是千百年来深入我们骨髓的一句儒家经典，但这句话如果延伸到科任教师参与班级管理中来，是极为不妥的。虽然班主任较科任教师相比，享受着微薄的班主任津贴，受到领导、家长、学生的关注与赞誉更多，但这不能成为我们消极懈怠参与班级管理的苍白说辞，因为班主任承受的压力与质疑也更多。如果真这样想，那么就该反思自己的人生态度了。班主任与科任教师同为一个战壕的亲密战友，理应相互扶持，相互帮助，科任教师理应主动担责，除扫好自己门前雪的同时也要力所能及地管好班主任的瓦上霜。
朱呈菊老师工作能力强，业务素质精，为人处世好，因此除担任班主任外，还承担少队部部分重要工作，经常外出学习、参与国培送教交流或完成学校交办的临时性、阶段性文艺活动指导任务等，常有不在校或在校到不了班的情况，这时我就只能独自坚守班级，在加上自己嗓子长期不舒服就更加苦不堪言了。对这事要说没什么想法，那是不正常的，可是这是谁都没办法的事情，只能从大局出发，服从工作需要罢了，将心比心地想一想，毕竟谁都不容易嘛！在此期间，班级内发生的事情，能解决的我一定会圆满解决，决不让朱老师分心解决；如遇学校临时安排的本该班主任完成的工作，也不分自己分内与分外的事来完成，如完成不了才告知班主任；能及时做的事情，绝不拖沓等待班主任来做。举个简单的例子，比如学校周一安排完成黑板报或布置学生提交艺术作品，周四检查，我绝对不会拖到周三班主任回来完成。当然，这可不是什么高风亮节，因为我的心告诉我：假如我是班主任，我希望与我搭档的的科任教师这样配合我。我可不能成为连自己都看不惯的人。在班主任不在岗的时候，科任教师理应不分彼此，主动承担，为班主任解决好后顾之忧，成为班主任稳定的大后方，为班级规范化管理提供一支强大的镇定剂。
三、相互搭台，共建和谐班级，做班级管理的润滑剂。
一个班级是师生共同的家，而维系这个家的纽带就是情感。俗语讲：“家和万事兴”。然而，班主任因为管理职责的原因，有时候必须去扮演白脸，不得不站在学生与家长的对立面，如不注意处理，很容易将关系搞僵，不利于和谐班级建设。这时候，作为任课教师，一方面要与班主任的管理思想及要求保持一致，不能胳膊肘往外拐，要在学生、家长面前维护班主任的威信；另一方面，要注意自己的次要性和辅助作用，注意掌握好度，切忌喧宾夺主，否则那就不是帮忙而是添乱了。
工作中，对于班级学生、家长、班务等诸多事宜，我总是主动与朱老师沟通交流，共同思考解决问题的思路与方法。在教育学生和沟通家长时，我和朱老师始终坚持“一种尺度、一个标准、一个声音”的原则，相互帮衬，绝对不会出现和班主任之间的沟通不畅导致学生和家长不知道要听谁的而无所适从，或导致本能很容易解决的问题出现反复拉锯。和班主任相比，学生可能更愿意将心中所思所想告诉科任教师，而这些都是班级管理动态发展的第一手资料。我时常深入到学生中间，走进学生心理，及时掌握每一位学生的思想动态，同时重视和学生家长保持联系，并深入细致地了解学生校外活动的真实情况，将了解到的与班主任沟通，以便于在学生出现意外状况时能够切当合理的解决。任课教师应该利用自己的才华、魅力把学生牢牢的吸引到集体中来，当好几方面因素的润滑剂，用关心换来真诚，彼此之间亲密无间、共同进步，才能最终解决好问题。
管理班级的发言稿【篇9】
尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：
大家好！
我立志做一名有想法、有思路、有办法、有成效，即有智慧的班主任。
在和同事们谈心时，我常常说：＂班主任对自身工作进行一个哲学意义上的定位是很有必要的。每一位班主任，都不要把自己当成一个仆人般的管理者、一个悉心的服务者，而是立志做一位引领者、一位向导。要成为学生一生中的一个方向、一个目标、一个旗帜。＂
xx年的班主任工作经验，让我深深地认识到：没有专业知识、技术含量、个人智慧和科学精神的班主任工作方法，注定要被时代淘汰。班主任工作是基于朴素现实环境之上的浪漫，即班级管理要面对自己班级的现实，然后再采用灵活多样的方式和手段，方可达到比较良好的教学效果。为此，笔者做了如下实践：
一、制作班徽、班歌
精神和意识的力量超过具体的管教和纪律。很多时候，空洞的说教不但起不到良好的教学效果，反而会适得其反。
我发动自己的每一届学生自己设计班徽。这在增强学生凝聚力和号召力方面，起到了意想不到的效果。
与设计班徽相配套，我不像其他班级，以别人的歌作为自己的班歌，而是在自己的班级里，发动学生自己动手创作班歌歌词，鼓励学生谱写班歌的曲调。
二、确定＂班级坐标＂
调皮的学生在班主任上课时老老实实，而在其他任课老师上课时则经常有违纪现象。但是因为不认识，任课老师无法向班主任反馈精确的信息。为了让班级管理不留空隙，我决定用数学的方法把学生固定下来：以班级前门第一位学生为坐标原点，以行为横坐标，以列为纵坐标，为每个学生确立自己的坐标。一旦建立了学生坐标。班主任即便不去教室，教室里面尽管没有监控器，仍然可以对每个学生的情况了解得十分详细。对不熟悉的任课教师来说，确实是管理的一个绝好的办法。另外对于收缴作业和班级的日常管理也十分方便。
三、组建＂班级诺贝尔小组＂
为了营造浓郁的班级学习气氛，充分利用班级内部资源，激发学生的潜力，我在班级内组建自己的最高学术机构--＂诺贝尔小组＂，如数学委员会、物理委员会、化学委员会，等等，并将一些高难度的试题张贴在班级后墙，＂悬赏＂ 征求答案。例如：语文学科的试题是：＂请为上联“今世进士尽是近视”对出下联。＂数学学科的试题是：＂三角形三个内角和就等于180度吗？＂ 外语学科的试题是： ＂“burn the earth”的意思是什么？＂等等。
各委员会由班级内各学科的前五名或前三名组成，各小组能有效协调和解决自己班内该学科在学习中碰到或普遍存在的问题，弥补教师辅导的不足，特别有利于全体学生的共同进步。
四、建立＂班级社会主义＂
在班级工作中，我也不是一帆风顺的，遇到了很多问题，尤其是学生的乱花零钱、乱吃零食、上网打游戏等＂顽症＂。20xx年，我到xxx学习。在学习的过程中，我突然想到，为什么不把人家的＂经济发展模式＂借用到班级管理上呢？回到学校之后，我开始把自己的想法转变成具体的班级管理措施，我命名为＂班级社会主义＂：将全班同学的＂生活零花钱＂实行统管，家长将生活零花钱交给班主任；学生使用时，在周会时间统一支取；其他时间不得以任何借口支取。这条措施，对学生的生活实施了有效而又严密的监督，杜绝了以买资料为名向家长要钱的现象，从根本上控制了学生违纪。
五、成立＂人生帝国＂
我说，每一个人其实都是自己的一个＂小小帝国＂：有自己的理想，有自己的追求，有大致的学业方向和人生方向；还有自己的座右铭，明确自己的优点缺点。任何一个班级都不应是一盘散沙，而应是一个＂国家＂整体；不应是乌合之众，而应是精锐之师。为此，我提倡学生构建自己的＂人生帝国＂，撰写个人传记，形成自己朴素的思想体系，思考人生规划，总结得失成败。
班主任工作是方法，更是技术；是技术，更是学问；是学问，更是科学；是科学，更是艺术；是艺术，更是事业。是方法，就要求优中选优；是技术，就要求精益求精；是学问，就不能亦步亦趋；是科学，就不能故步自封；是艺术，就要求常做常新；是事业，就要求为之献身！
捐赠仪式发言稿九篇
好记性不如烂笔头，讲话稿的准备一定是必须的，欣赏别人的演技稿会让自己有所领悟。那么怎样才能写出好的讲话稿？《{捐赠仪式发言稿九篇》是2025年最新讲话稿范文，快来围观吧！
捐赠仪式发言稿 篇1
今天我很荣幸代表洪溪初级中学、洪溪中心校1000多名同学，向一直关心支持我们学习与生活的领导们说一声：谢谢你们！谢谢你们一直无微不至地关怀我们的学习与生活，谢谢你们默默地为我们的学习和生活付出无数的汗水与心血。
尊敬的杨州长和各位领导们，你们风尘仆仆，带来了经济和物质援助，更带来了水晶一样的爱心。我们所有的同学将会对党、对你们永远心存感激、永远铭记你们的心、永远铭记你们的爱。
这份情比山还高，这份心比海还深。然而，我们又能拿什么回报你们呢？在此，请让我代表洪溪初级中学、洪溪中心校1000多名学生，向领导们郑重承诺：我们一定要刻苦学习，用优异的成绩来回报你们的关怀和爱，树立远大的理想，早日成为国家的栋梁，决不辜负你们的殷切期望。
从我做起，大力倡导现代文明生活方式，引导群众转变陈规陋习、主动移风易俗，从小树立清洁卫生，注重健康、珍惜健康、创造健康、自尊自强的新观念，形成关爱老幼、文明健康的社会风尚。
我们要广泛开展“讲文明、尚科学、改陋习、树新风”的宣传教育、勤劳节俭、自尊自强、大力倡导科学、健康、文明的现代生活方式。
世界上最美丽的言辞也代表不了行动，请你们看我们的实际行动吧！
最后，请允许我再一次代表全校的同学们向各位领导真诚地说一声：谢谢！
捐赠仪式发言稿 篇2
尊敬的各位领导、各位父老乡亲：
大家好！
今天， 红十字会抗洪救灾物资发放仪式在这里举行，县红十字会作为从事人道主义工作的社会团体，秉承人道、博爱、奉献的精神，这次专程为我镇灾民们送来了 斤大米、 桶食用油和 床棉被，这些救助物资是县红十字会向上级红十字会积极争取的成果，也是县红十字会发扬“人道、博爱、奉献”精神的具体体现。在此，我代表 镇党委、政府向 县红十字会领导对 灾民的关心和援助表示衷心的感谢！向受灾的群众表示亲切的问候！ 今年7月以来，我镇连续遭受“7.9”、“9.1”特大暴雨洪涝灾害，持续高强度的暴雨，导致山洪暴发，河水猛涨，滑坡、泥石流险情大量发生，镇内交通、电力几度中断，突如其来的暴雨灾害给我镇造成了严重损失。全镇受灾人口累计达10000人，紧急转移安置群众累计3593人，全镇直接经济损失累计1202万元。暴雨灾害发生后，在县委、县政府正确领导下，我镇认真组织开展抗洪救灾工作，日前，镇党委政府不断争取各方面支持，党员干部带头，发动群众及时投身到恢复生产活动中去，全镇上下受灾群众情绪稳定，恢复重建工作正紧张有序进行。
“一方有难，八方支援”，红十字会凝聚全社会之爱心，体现人间之真情，团结人道主义力量，弘扬“人道、博爱、奉献”的精神。
在暴雨洪涝发生后，******县红十字会从构建社会主义和谐社会的政治高度出发，充分认识当前灾区群众面临的实际困难，想群众之所想，急群众之所急，恪守为民之责，多办利民之事，精心组织开展扶贫帮困活动，紧急捐赠一批救灾粮食及御寒物资援助我们，及时将救灾物资发放到灾民手中，给无数个需要社会帮助的家庭带来了实实在在的温暖。
收获希望，心存感恩。红十字会的人道主义精神为我们驱散了灾后的阴霾，增强战胜灾害的信心和决心，让我们怀着一颗暖热的心，早日恢复生产，重建美好家园。最后，祝愿受灾的广大群众在党委、政府及各部门、各单位的真诚帮扶下，用我们勤劳的双手去开创美好的明天！
最后，让我们用热烈的掌声再次向******县红十字会领导的关心帮助表示感谢！
年 月 日
捐赠仪式发言稿 篇3
尊敬的各位领导、同志、老师、同学们:
今天,能参加这样一个充满温馨、令人激动的助学捐赠仪式,我既感到十分高兴，又深受感动。高兴的是，同学们在艰苦的条件下，依然保持自强不息，昂扬向上的拼搏精神，历经十年寒窗，成为同龄人中的佼佼者；感动的是,在你们遇到困难的时候，我省老区建设促进会用善举来关心你们,帮助你们顺利走进大学。为此,我谨代表南丰、广昌、资溪、黎川这四个受助县向老区建设促进会表示崇高的敬意和诚挚的感谢!同时,对金榜题名、即将开始崭新人生之路的各位大学生表示热烈的祝贺！
为激励和支持革命老区的莘莘学子勤奋学习、努力进取,在德智体美等方面得到全面发展,省老促会倡导实施了《“千百十”助学工程》。利用筹集到的爱心捐款,分批扶持革命老区家庭经济特别困难的大学生,每人一次性补助3000元,以帮助学生们克服家庭困难,完成学业、成长成才。为保证工作顺利开展,他们将扶持范围确定为省政府1900年71号文件核定的全省25个“全苏区县”38个“原中央苏区和片区贫困县”共43个县,每个县扶持100名。同时,制订了详细的《实施方案》。实施过程中,紧紧依靠当地政府和有关部门、特别是各县扶贫办、教育局,密切配合,结合精准扶贫工作进行认真的审查筛选。整个过程严谨有序、高度透明,做到公平公正公开。今天接受捐赠的四个县就属于省老促会2015年的实施计划。
众所周知，随着教育事业的发展，在校学生成倍增长，贫困生群体也越来越庞大。这些寒门学子，满怀着求学成才的渴望，饱尝十年寒窗之苦，有相当一部分学生做到品学兼优，可是因为贫困，他们可能中途辍学，可能挡在大学门外，文化脱贫的梦想和成才的追求可能因贫困而破灭。这是令人痛惜的事！退一步讲，即便他们能艰辛的继续学业，贫困而形成的巨大心理压力，也可能会对他们的身体发育、精神健康及处世态度产生消极影响。人才成长关系到国家的根本，民族的未来。可以这么讲，能否采取有力措施，切实扶助这些寒门学子闯过贫困这一难关，关系到“科教兴国，人才强国”这一战略决策能否真正贯彻落实。正是基于这种认识，我们才对省老促会这一组织关注下一代的胸襟，扶贫助学的善举，怀着由衷的敬佩与感激之情！
“送人玫瑰,手有余香”“‘千百十’助学,功德无量”!在此,我再一次代表我们四个受助县的学生对你们倾情助学的精神致以崇高的敬意!对你们的不吝付出,不计回报的风范表示衷心的感谢!
朋友们,“‘千百十’助学”是一项长期而系统的工程,是国家共同的责任。只要有贫困学子,就会有“助学”活动。资助一个贫困学子,就能造就一个人才,改变一个家庭,兴旺一片热土,在省老区建设促进会播撒爱心的同时,也成就了其高尚的人生,丰盈了其生命的内涵。“‘千百十’助学”,功在当代,利在千秋!希望在座的各位一如既往地支持此项工作,关注助学活动,用你们最真挚的爱心,无私的奉献,延续这一“‘千百十’助学”“和谐曲”!也希望受助学子,饮水思源,“吃水不忘挖井人”,通过孜孜不倦地学习立志成材,反哺社会,为祖国和家乡的建设事业贡献力量!
最后,真诚地祝愿大家身体健康,生活愉快!谢谢大家。
捐赠仪式发言稿 篇4
老师们、同学们：
大家早上好！
今天，在这充满爱心和温馨的气氛中，我们举行了盛大的捐赠活动。“一方有难，八方支援”历来是中华民族的优良传统美德，奉献爱心，帮助有困难的伙伴完成学业，是友爱和温馨的体现，是协作互帮精神的体现。
这次捐赠的学生是我们周围的人。他们看的见摸的着。本次活动中我们萧西的师生竭尽全力献出爱心，特别是个别家境并不富裕的老师、同学听到有更需要帮助的同学的情况后，也解囊相助。当然我们的一次捐助不可能拥有救世主般的能量，可以支配他一生的命运，但我们可以伸出温暖之手拉他一把，推他一下。
让大家感受到学校家庭的温暖，这是这次活动的意义所在。
老师们，同学们。上善若水，大爱无边。爱是美丽而高贵的。如果有爱，就会有温暖。如果有爱，就会有希望。
授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。慈善行动不分大小，关键是我们有爱心！今天你们奉献了自己的爱心。
每一份爱都在呼唤生命。我相信这些爱会转化为余丫丫和余晓雅一家克服困难的力量，她们一定会回到我们身边。
最后，我希望这种爱能永远地传递下去。
尊敬的领导人，老师和学生
你们好！今天我很荣幸地站在这里，代表后王营小学的200多名同学向一贯关心支持我们学习、生活的领导表示热烈的欢迎；向民革的叔叔、阿姨再次向我校奉献爱心表示衷心的感谢！
草的生长离不开阳光的呵护，花的开放离不开雨露的滋润。今天，在这个激动人心的日子里，你的到来，像三月的细雨，滋润着我们的心。亲爱的领导们，当我们的学校条件简朴时，是你们再次用爱点燃了我们理想的火炬；是你们用爱心又一次鼓起了我们前进的风帆；是你们用爱心又一次给了我们战胜困难的勇气。
你带来的不仅是200张桌子，还有水晶般的爱。你们给了同学们的帮助，也为同学们树立了做人的榜样，我们所有的同学将会对你们永远心存感激。。
这感觉比山还高，这心比海还深。然而，我们又能拿什么回报你们呢在此，请让我代表后王营小学的200多名学生向领导们郑重承诺：我们一定要刻苦学习，用优异的成绩来回报你们的爱心捐助，我们也一定要向你们学习，树立远大的理想，早日成为国家的栋梁，决不辜负你们的殷切期望。
世界上最美的言语并不意味着行动。请看我们的实际行动！。
最后，请允许我再一次代表全校的同学们向各位领导各位领导的光临表示热烈的欢迎，向民革的叔叔阿姨爱心捐赠表示衷心的感谢！
各位领导、老师、同学们：
大家上午好！我很荣幸站在这里代表我们学校的所有学生发言。此时此刻，我们非常激动，因为今天是难忘的一天。
现在，请允许我代表学校全体同学，向上述单位和企业的领导致以最深切的敬意！我要向各位领导表示最诚挚的谢意，他们为这次捐款做了大量的沟通工作。谢谢您！
“赠人玫瑰，手有余香”。您高尚的工作，让我们处处感受到爱，让我们沐浴在温暖的阳光下，无忧无虑地享受学习活动的快乐；它也会在我们心中生根发芽，开花结果，直到长成参天大树。你因为你的捐赠而高尚，我们因为你的高尚而成长。
小草，因为有阳光的照射，才呈现出勃勃生机；花，因为水的滋养，更加娇艳；树木，因为土壤的**，骄傲地站立；我们健康成长是因为我们沐浴在社会的阳光和露水中；青山有了绿水的相伴，才会显得更加灵秀；天空有了白云的映衬，才会显得更加蔚蓝；而石佛寺中学美好的明天，也会因为有你们的支持而更加灿烂！
请相信我们，我们不会让你失望的！我们将在以后的学习和生活中用优异的成绩，美好的品质和高尚的人格来回报，让生命之树长青，来回馈社会，回馈人民。
此时此刻，千言万语，难以诉说你们关注教育的情怀，难以抒发我们全校师生对你们的无限感激。请允许我代表全体师生，真诚地对各位领导说：谢谢！
各位领导、老师、同学们：
大家上午好！百年大计，教育为本。今天，我们相聚在东林小学，隆重举行“君乐市附属中学100套课桌椅爱心捐赠”活动。
这不仅是东林小学的一件喜事，也是大统镇教育界的一件大事。首先，我代表大统学区和东牛林小学200多名师生，向前来参加捐赠仪式的各级领导表示热烈欢迎！并代表全体师生讲三句话。
第一：感谢！
感谢君乐市附中向我们东林学校捐赠100套课桌的善举，使我们感受到了君乐市附中对东林村教育的支持和关心。
感谢村两委领导长期以来对学校工作的支持和为改善办学条件所做的一切。
感谢所有关心和支持农村教育的朋友。在你们的支持下，农村教育可以更好地发展。
第二：感动！
人们常说“社会多一份关爱，孩子就多一份信心，我们的未来就多一份希望” 。今天，我们再次接受了君乐市附中捐助的课桌凳，这又将为东林学校优化办学条件、提升办学水平起到了雪中送炭的作用。
第三：行动！
捐助是真诚的，关爱是无价的。我们感动之余，只有立即付诸行动。
学校：要狠抓办学，把东林小学办成领导满意、社会满意、家长满意、学生满意的学校。
教师：要不断学习，诲人不倦，做人民满意的教师。
学生：要把滴水之恩，化作自强不息、奋发学习的动力，用优异的的成绩，报答父母的养育之恩，不辜负社会各界对你们的殷切期望。
最后，让我们再次以热烈的掌声向各位领导表示热烈的欢迎，并对附中的捐赠表示衷心的感谢！
谢谢大家！
尊敬的领导人，亲爱的老师和学生
今天，是晴朗的一天，也是不寻常的一天，是我收获感动的一天。长沙晚报集团、市劳动保障局的领导们，在百忙之中来到我们这个地处浏阳最北的学校来开展爱心助学活动，这对于我们山区边远学校来说，是一件拍手称赞的大好事。首先请允许我代表浏阳八中全体教职员工、全体同学，向远道而来的长沙晚报集团、市劳动保障局的领导们表示热烈的欢迎，并对你们的这种义举表示诚挚的谢意！
这次捐赠活动，对于我们浏阳八中来说，意义非常重大。你给我们学生带来的不仅是经济和物质上的帮助，更是经神上的鼓励。近年来，在各级领导的关怀下，我校的办学条件得到了进一步改善，育人环境进一步优化，教学质量也一年一个台阶，我校已经连续8年获得浏阳市高考质量一等奖。
但与此同时，我们绝大部分学生来自边远农村，由于农村经济发展落后，家庭收入**少，再加上一些天灾人祸，使得一些学生家庭贫困，无力负担学生读书的费用。我校在校学生1030人，贫困学生155人，占总数的15%以上。这次捐赠活动真正为我们部分孩子解决了燃眉之急，为我们的同学上了一堂生动的爱心教育课，为我们送来了一种宝贵的精神财富。
通过这次活动的开展，相信我们的学生会更加珍惜学习的机会。“滴水之恩当涌泉相报”，怎么回报？我们不迷信“书中自有**屋”“书中自有颜如玉”，但“书是人类进步的阶梯”，这是一个亘古不变的至理名言，我们要全身心地投入到学习中去，提高自己、完善自己、发展自己，将来用丰厚的知识和爱心回报社会，回报曾经帮助过我们的人。
再者，我们要学会始终保持一颗感恩的心，感恩一切给予我们关怀、帮助、支持与鼓励的人，因为只有心存感恩的人，才能学会关爱，才敢承担责任，才会懂得奋斗。我们还要懂得尽力去帮助他人，上次团委组织的救助骨癌患者吴江同学的捐款中，让我感动的不仅仅是百元、五十元的“大钞”，还有些同学，自己都不宽裕，但是省出零花钱来帮助同学，看到那五元、一元、五角、一角的零钱，我觉得感动无比，点点滴滴都是真情啊。希望你永远这样，永远在充满爱的人生道路上，让你永远充满向上的力量。
同时，我也相信我们全体老师会发扬艰苦奋斗的优良传统，努力工作，潜心钻研，用良好的教学成绩，向关心、支持教育的各级领导和社会各界人士交一份满意的答卷。
最后，让我们再次报以热烈的掌声，向那些给我们带来无穷力量的人们表示衷心的感谢！
各位领导、老师、同学们：
大家下午好！
在这春光明媚，草长莺飞的日子，我们相聚在邙岭路小学，隆重举行“阳春采风暨图书捐赠”活动。在这美好时刻，！
感谢洛阳市作协领导和洛阳艺术学院作家捐赠图书。感谢您对我们教育事业的关心和支持！
各位领导、各位朋友，邙岭路小学地处偏远，交通不便，但离大家关心的地方不远。满街小学的学生来自全国各地，却同样感受着洛阳教育温暖的阳光。
随着捐赠图书走进我校，温暖的关怀也将深入到每一位师生的心中，这种温暖也将传递到每一个家庭。大力开展读书活动，努力建设书香校园，为孩子们开辟读书走向世界的道路。各位领导、各位朋友，是你们将爱心的种子播洒到孩子的心间，是你们为孩子的成长提供了发展的平台！
在孩子们未来的成功中，也有你的力量！
亲爱的老师们，请记住这样一个感人的时刻和各界朋友为邙岭路小学的发展所做的努力！让我们共同努力，真诚团结，把邙岭路小学建设成为领导满意、社会满意、家长满意、学生满意的一流学校！
各位同学，请记住这样一个温暖的场景，记住叔叔阿姨们期待的目光！让我们热爱书籍，好好读书，以优异的成绩回报社会的爱！若干年后，当你们走向四面八方，当你们走向社会的各个岗位，当你们成为社会的栋梁之材，请你们记住今天，记住这温暖的笑脸，记住这亲切的关怀！
捐赠是真诚的，爱是无价的，奉献是爱，收获是希望。让我们怀着感激之情携手共进！
最后，让我们向各位领导和朋友再次光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
谢谢大家！
各位来宾、老师、同学、新闻朋友：
大家上午好！
今天是不平凡的一天。我们在这里举办龙华爱心助学活动。这是龙华公司第二次向我区学生捐款，也是我区学生捐款最多的一次。请允许我借此机会代表仙奴湖区委、区管委会向龙华公司表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
感谢你们把春天般的温暖带给这些孩子们！
捐赠仪式发言稿 篇5
尊敬的各位领导，各位老师、同志们，同学们：
今天，非常感谢沁水县慈善总会、沁水县世纪园商贸有限公司带着对胡底教育事业的关注和支持，对胡底学生的深情厚谊，来对我们胡底小学进行捐赠助学，这是一件非常有意义的好事，对于胡底教育事业来说，更是一件大事。
胡底处于转型发展期，近年来，我们恢复了初中、新建了寄宿制中心小学，并且不断完善着配套设施，今年9月份正在修建的胡底幼儿园也将交付使用。可以说，胡底乡在教育上的投资是不间断的，但受资金限制，我们胡底小学与县级小学，与一些发达乡镇小学相比还有许多硬件设备没有配备齐全。
这次，沁水县慈善总会、沁水县世纪园商贸有限公司的捐赠不仅是对胡底教育事业的锦上添花，更是对胡底师生们渴望现代化教育的雪中送炭。在此，我谨代表胡底乡党委、政府衷心感谢县慈善总会对胡底乡教育工作的支持，感谢沁水县世纪园商贸有限公司对胡底山区学生的帮助，希望大家在今后的工作中一如既往的关注胡底，支持胡底！我们相信，胡底的小学生们会用捐赠的钢琴弹奏出艺术的生活，会用电脑触摸现代化的世界，会背着书包走向更加美好的明天！
再次对各位领导的到来，表示衷心地感谢，谢谢大家！
捐赠仪式发言稿 篇6
尊敬的先生、女士们，同志们：
值此双节即将来临之际，浙商银行经开区支行带着对陕西省爱国主义志愿者协会的支持，向协会捐赠物资。借此机会，我谨代表协会班子和协会会员，向浙商银行经开区支行表示衷心的感谢！向不辞辛劳前来参加捐赠仪式的各位来宾表示衷心的感谢！向多年来一直关心和帮助协会发展的各级、各界朋友表示衷心的感谢！
自从协会成立以来，协会的各项工作都取得了长足的进步。通过协会班子的'团结努力，协会各部门的积极配合，在和政府的亲切关怀和正确方针指导下，以及国家、企业、社会团体和广大爱国人士的关心、支持、帮助下，陕西省爱国主义志愿者协会已经进入到一个新的发展阶段。我们将用好这批捐赠物资，使其发挥最大的社会效益，不辜负社会各界对我们的支持和厚望。同时，也恳请社会各界朋友、各位来宾一如既往地关心支持协会的发展建设，对我们的工作多提宝贵意见。
让我们再一次以热烈的掌声向关心、支持协会发展的各位和来宾表示感谢！
最后，衷心祝愿各位、各位嘉宾身体健康、工作顺利、生活愉快、万事如意！
捐赠仪式发言稿 篇7
三一文库（演讲稿范文/典礼演讲稿
抗旱救灾捐赠仪式发言稿
同志们：
自去年8月下旬以来，我县遭遇60年不遇的大旱久旱天气，给全县造成了重大经济损失，给广大人民群众的生产生活造成重大影响，目前旱情仍在持续、灾情仍在加剧，形势十分严峻。灾害已造成193232亩农作物基本绝收，240300亩人工草地70%以上需重新补种，31500亩营造林80%树苗已枯死，12587亩茶园80%的茶苗已干死，春茶减产，2500箱烟苗需补水，226510人/152979头（匹）大牲畜、210165只羊饮水困难，因缺草料、缺水死亡羊群9000多只，118所学校、947个班级、45234名学生在校饮水困难。目前已有100多个村民组因无水源需送水或远距离去背水，极度饮水困难已超3万人，其余大部分村寨需排队等水或村寨互相调剂用水。
目前，已造成直接经济损失2.1亿余元。
灾情出现以来，全县各级各部门在县委、县**的统一部署下，加大投入、加强调度、加强督查，采取果断措施，积极应对，确保了全县稳定，没有出现非正常情况。先后启动《晴隆县抗旱工作预案》ⅲ级、ⅱ级应急响应，出台了抗大旱助增收保民生工作意见，开展抗旱救灾工作。目前，已投入资金329万元用于县城供水、乡镇人畜饮水、蔬菜基地、茶叶苗圃及烤烟抗旱保苗、羊群饮水、森林防火等，投入武警人力316人次、应急分队528人次、消防警察82人次、森林防火民工1165人次、地方干部1200人次、县直机关组建工作队14个203人深入一线开展抗旱救灾工作。
旱情就是命令。全县上下必须再接再厉，顽强拼搏，全力做好抗大旱、助增收、保民生的各项工作。
一是加大宣传动员力度。宣传动员广大群众搞好生产自救，组织群众立足于自力更生、艰苦奋斗，努力打赢这场“抗旱攻坚战”。
二是加强对县级干部的指导、监督和保障，及时发现和解决问题。进一步强化包保责任，坚决保住“三无”对象的饮水。
捐赠仪式发言稿 篇8
尊敬的各位领导，各位老师，各位同学，各位朋友：
大家上午好！
热烈的场面，让我们沐浴着春天的阳光；伸出的双手，让我们感受着和谐的美妙。区委、区政府这天在那里举行的慈善捐助活动，旨在弘扬中华民族扶危济困的传统美德，倡导“以人为本，慈善为怀”的社会互助精神，增强全社会慈善意识，树立良好道德风尚，构建和谐青白江。在此，我受建成书记的委托，谨代表区委、人大、政府、政协及受资助的家庭，向一向关心帮忙我区困难群众的各位领导和社会各届朋友表示衷心的感谢和崇高的敬意！
慈善事业是一项崇高而伟大的事业，是社会礼貌进步的重要标志，乡统筹、四位一体、科学发展的根本要求。刚才市民政局杨晓红局长站在市委的高度就慈善捐助的目的、好处以及全市这项活动开展的状况向大家做了通报，并带来了市委、市政府、市民政局对我区的关心和关注，对此，我们表示衷心的感谢！近年来，因地区差异、自然灾害、失业、因并因残等原因，导致部分群众生活比较困难，我区仍有1.2万贫困对象和1.8万残疾对象需要我们的救助。xx年以来，透过社会各界的捐赠救助，全区有400名低保家庭的大中专学生得到了大家的救助，共发放帮困助学金200余万元，保证了我区低保家庭子女都能上大学，全区没有出现因贫困而辍学的学生。今年，我区将其余善款全部用于了敬老院和民福院的改扩建，使我区的低保家庭和五保老人过上了安居乐业的日子。
期望区民政局必须要把社会各界的捐款管好、用好，要让全区的贫困群众有房注有衣穿、有饭吃、有学上、有钱治玻要把捐款用在全区长年需救助的1.2万贫困对象和1.8万残疾对象身上，用在孤寡老人、下岗失业人员、低保家庭子女、孤残流浪儿童身上。
期望大家都能踊跃参加这项高尚而有好处的活动，把“送温暖、献爱心”慈善捐赠作为一项长期的活动坚持下来，向那些急需帮忙的困难群体伸出援助之手，为我区慈善事业的发展献出一份力量，用诚心、真心、爱心为困难群众撑起一片蓝天。
在新春即将来临之际，祝大家身体健康、合家欢乐、心想事成，不断进步！
祝愿那些贫困群众能一年更比一年好，早日摆脱贫困，走上富裕之路。
谢谢大家！
捐赠仪式发言稿 篇9
尊敬的新村小学校长、各位嘉宾、与会的各位女士们、先生们：
大家上午好！
金秋十月，秋高气爽，祖国六十五岁华诞，节日欢乐，喜气洋洋！在这个喜庆祥和的日子里，我们在此举行周至终南新村小学“忠慎奖学基金会”首届捐赠仪式，我谨代表基金会全体会员，对能在百忙之中抽空莅临捐赠仪式的各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎和致敬。
新村学校及其前身强家庄小学是周至县东北片的一所具有文明历史的完全制小学，近百年来，由于教育务实，成效突出，桃李遍地，在周至终南东北片乃至县东片及邻县都颇有影响。由该校教育培养的英才志士，有不少人后来都为国家、为人民、为社会做出了显著成绩和卓越贡献，我们作为母校的校友一员，也为其感到骄傲和欣慰。为了报答母校的培育之恩，我们一直想尽个人的绵薄之力，能为母校做点事情和贡献！
终南新村小学“忠慎奖学基金会”是在老校友，原陕西省民政厅政治处处长赵晖女生的提议和联系下，在从强家庄小学、新村学校走出去的一些老校友宋忠慎、贾战生、高顶峰，强峰、唐瑜、梁振辉等人的积极响应与参与下，经过两年多的筹划，现在终于正式成立了！
我们成立终南新村小学“忠慎奖学基金会”的目的，就是要按照现代基金管理的先进办法，把各位老校友出资捐赠的钱款作为本金，通过安全、合理的投资理财，获取利息收益，每年用于奖励那些经过公平、公正评选产生的品学兼优的学生和优秀教师，在学校里树立起一种以“忠于祖国，慎言笃行”为教育宗旨，学生们人人刻苦努力、奋发向上；个个胸怀大志、知恩图报的良好学风，让激励作用长存；让母校能够为国家、为人民培养出更多的仁人志士、社会精英；能为中华民族的复兴和崛起贡献一臂之力！
我们的目的和愿望一定能实现！
我的话完了，谢谢大家。