航天飞机教案

航天飞机教案。

教案课件也是老师工作中的一部分，就需要我们老师要认认真真对待。教案是提高师生互动质量的有效途径，你是否在为不会写教案课件而烦恼呢？本文将为您介绍一下“航天飞机教案”的相关信息，欢迎阅读本文并获取参考！

航天飞机教案【篇1】

教学目标：

1、通过二、三段的学习，了解航天飞机的特点和作用。

2、能应用读懂儿童科普文章的阅读方法阅读课文，初步培养学生爱科学的兴趣。

3、有感情地朗读银色飞机和航天飞机的对话。

教学准备：

课件、知识盒

教学过程：

一、复习

1、上节课我们初读了课文，学习了课文第一段，现在老师先检查你们词语的掌握情况，出示词语。

高兴

羡慕

担忧

惋惜

惊喜

庞然大物

雄壮威武

一掠而过

专程来往

你觉得哪个词容易写错，要提醒大家注意。（慕、忧、惋）

2、咱们用半分钟的时间把这些词记住，等会儿请大家默写出来。

3、学生默写后，进行校对。

二、自主合作，深究课文

1、同学们，这是一篇儿童科普文章，我们读这篇文章要学什么？怎么学？

2、同学们可以运用这种方法，也可以运用自己喜欢的方法来学习课文，再现银色飞机与航天飞机的两次见面情景。我们先默读课文，认真自学，想想你能读懂什么，提出不懂的问题，等会儿到小组中讨论，可以运用知识盒中的资料解决某些问题。

许多同学都能边读边想，做点记号，找到不懂的问题，现在可以请教其他同学。小组重点讨论一两个部分，等会儿用各种形式汇报。

3、汇报交流

同学们的合作精神很好，下面请各小组汇报学习成果，（可以运用各种形式，老师建议大家先来汇报第一次见面的情景）。

（1）第一次见面

a、生读对话

b、评一评。

c、为什么把这几个词读成重音呢？突出航天飞机的快。

〔快〕

d、航天飞机是一掠而过，该怎么读他说的句子呢？

“再见吧！”越来越轻，好像声音从远处传来。

现在老师和大家合作，我读叙述语，你们读航天飞机，你发现了什么？

e、从这组对话的写法上看，你能发现航天飞机飞得快吗？

f、为了表现航天飞机的速度快，作者把说的话写在一起，把第二句的叙述语放在后面。以后在表达速度快或情况紧急等都可采用这种方式。

（2）第5自然段

外形特点是“雄壮威武”，指名读，读出了航天飞机的雄壮威武。

“银色飞机为结识了这样一个新朋友而感到高兴”。

a、读

b、银色飞机感到高兴的原因是什么？

c、把这个句式换成“因为……所以……”

d、作者就是抓住银色飞机的心情变化来写的。读读下文，你还发现了什么？（羡慕担忧惋惜）

e、选一个词语说说心情变化的原因。在说羡慕原因时播放课件，演示课件。（航天飞机飞出大气层情景）

f、选择一两句读读，读出不同的心情。

指名读。

g、引读。你把老师的心读得痒痒的。我也和大家一起读，好吗？

（3）航天飞机作用

“他专程来往于地球和空间轨道之间。”

a、读了这句话，有什么问题吗？

b、下面老师请个同学来演示一下航天飞机的作用？

他演示得对吗？（不止一次，是多次，这就是“专程”，指名学生板书航天飞机的作用。）

c、有一个词直接告诉我们“能去能回”——来往

d、3、4两句话讲航天飞机为人类做同一件事，请两位同学一起读，大家边听边想，能从这两句话中找到两个字，合起来类似“来往”这样的词。（接送）

e、从资料中查明，航天飞机的作用不止这些，请大家说说你知道航天飞机现在有哪些作用？将来还可能会做什么事？

f、大家真像一个个科幻家。航天飞机的作用说得完吗，这有待于大家不断去研究，去探索，随着科学技术的不断发展，航天飞机的历史也将写上崭新的一页。

（4）第二次见面

a、读

b、朗读时你注意了什么？

c、银色飞机为航天飞机还能回来吗感到担忧之时，迎面又碰到了航天飞机，心情自然格外惊喜。

4、经过大家的合作学习，我们已了解了航天飞机的特点和作用。请大家看着板书以第一人称自述。（如：我是一架航天飞机……）

5、说说作者是怎样用生动的语言来写的。

作者把两架飞机当作人来写，会说话，有复杂的心情变化，就把一篇枯燥的说明文变成了一个有趣的童话故事。我们要学习这种写法。

三、拓展延伸，续编故事

一个月后，航天飞机经过维修保养，补充燃料，又请来两个仆人——助推器和一个管家——燃料箱，再次点火上天，与银色飞机相遇。两机相见，他们会说些什么？怎么做呢？请找两个伙伴说说第三次机见的情景。自由准备指名一组说。

把第三次见面的情景写下来，注意提示语位置。

板书：

航天飞机

外形

雄壮威武

特点

快、高、能去能回

用途

送卫星、做实验、接送病人……

航天飞机教案【篇2】

教学目标：

1、有感情地朗读课文。

2、学会本课生字新词，会写田字格内十个生字。

3、了解航天飞机的特点，激发学生热爱科学，乐于探究的科学精神以及不妄自菲薄的个性品质。

教学重难点：

有感情地朗读课文，了解航天飞机的特点，写一段航天飞机的自我介绍。

教具：多媒体

第一课时

一、导入新课：

1．激发兴趣：

同学们看过飞机，坐过飞机吗？科学技术日新月异，历史的巨轮前进到了上个世纪八十年代，人类终于造出了航天飞机。

2．幻灯出示航天飞机

3．齐读课题

4．读完课题，同学们有什么想说的，有什么想问的？

5．学生自由发言

二、初读课文，学习生字词：

1、学生自由朗读课文，努力读准字音，读顺句子，难读的句子多读几遍，动动笔标上自然段的序号。

2、出示生字词。

3、学生自由朗读生字词。

4、指名读带拼音的生字词。

5、去拼音读生字词。

三、再读课文，读好句子

1、读好含有生字词的句子——§2第一句话

出示：突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。

（1）指名读句子。

（2）理解词语：呼啸（高而尖的声音）

一个很大的东西腾空而起，发出高而长的声音，这样的声音叫~

（3）读好这句话。

2、读好含有生字词的句子——§2第二句话

出示：只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪。

（1）指名读句子。

（2）过渡：刚才听到他的声音，现在看到他样子，那“无影无踪”什么意思？

（3）读好这句话。

（4）连起来集体读好两句话。

（5）由这两句话你读懂了什么？（大，快，外形，板书庞然大物））

3、读好含有生字词的句子——§3第一句话

出示：他找到智慧老人，想问个究竟。

（1）指名读句子。

（2）理解智慧老人，他是一个什么样的老人啊？

（3）“究竟”是什么意思，可以换个词吗？

四、精读第三自然段：

1、智慧老人是怎样介绍航天飞机的呢？自由读。

2、智慧老人说了几段话？请学生分别读

3、出示智慧老人说的第一段话。

4、第一段话介绍了航天飞机的什么特点，把重点词语圈画出来。

5、读好“他比你飞得更高更快。”（板书“更高更快”）

6、高表现在哪里？用书上的语言来回答

体验两万米的高度。

7、快表现在哪里？还是用书上的语言来回答

体验东海之滨到帕米尔高原的距离之长，航天飞机所花时间之短。

（东西直线距离大约4000多公里，汽车大约50多个小时，火车30多个小时）

8、指名读第一段话。

9、出示智慧老人说的第二段话。

10、第二段话介绍了航天飞机的什么特点，把重点词语圈画出来。（板书：本领大）

11、“本领大”表现在哪？用书中的语言来回答。

12、出示卫星回收的图片，用书中的语言来说说图的内容。

13、指名朗读第二段话。

14、集体朗读第三自然段。

五、朗读全文，学生质疑

1、指名朗读全文。

2、学生质疑。

六、书写生字词：

1、出示五个生字。

2、注意上下结构的字的写法。

指导“慧”的写法。怎样写好这个字？

3、教师范写。

4、学生练习。

航天飞机教案【篇3】

一、 教学目标 ：

银色飞机、火箭的外形、特点和作用。

械、障、维、宇。新词：羡慕、宇宙、自豪。

3、通过学生自己上网查找资料，掌握信息的查询搜集方法，并进一步深化对课文的理解。

思考、搜集、处理、探究的学习方法。拓展学生想象思维能力、语言应用能力。

二、 教学重点：

应用网络多媒体，学生自主搜求信息资料，深入理解航天飞机的外形、飞行特点、作用，并进行想象创造。

三、 教学过程 ：

1、课题的导入 ：

师：同学们，这节课，老师和你们一起到太空世界去畅游一番。请看大屏幕：（多媒体放映网页片头）

揭示课题：航天飞机

（多媒体播放：嫦娥奔月、飞机和宇航员在月球着陆图）

师：同学们肯定都听说过嫦娥奔月的故事。嫦娥奔月表达了我们的祖先向往其它星球的美好愿望。如今，现代科学技术使梦想变成现实。前几节课，同学们带着思考题、必做题、选做题，自学了课文。还阅读了有关航天飞机知识的课外书，并上网查找了资料。现在，同学们就分成三大组来个小博士擂台赛。

2、擂台赛一：

第

第

认清：银色飞机、航天飞机、火箭的外形。（评奖）

第大气层、太空之间有什么区别？谁来回答这个问题？

生自己演示，调出图片，并讲解。（评奖）

航天飞机、火箭的三种飞行工具外形，那么，它们分别有什么飞行特点和作用？

多媒体出示：

航天飞机 飞机 火箭

外形：（图） 外形：（图） 外形：（图）

特点： 特点： 特点：

作用： 作用： 作用：

请先从电子课本当中找出答案，再补充课外阅读中找到的材料。

（首先，看看文中哪几句话写出航天飞机的飞行特点？

生说：（多媒体出示）

1、“它飞得多快呀！……如果我也飞得那么快……那该多好啊！”银色飞机羡慕极了。

2、“啊！我的朋友，你可回来了！”银色飞机惊喜地说，“我还以为你回不来了呢？”

3、“哪儿的话呀！我也火箭可不一样，能去能回。”航天飞机自豪地说。

（哪一种飞行工具本领更了不起，通过你们的感情朗读就可以知道。

比赛：感情朗读。

讲评感情朗读中理解：羡慕、惊喜、自豪

A、 羡慕：生字词。请找出文中飞机“羡慕”的具体内容？

（飞得快、能飞出大气层。）哪些地方体现它的“羡慕”？（“多快呀”、“那该多好呀。”“！”号。）

这个词生活中经常用到。你有过羡慕的经历吗？

你怎么记“羡慕”的`字形？（强调“慕”下部。）书空。

生感情朗读。（比赛，评奖。）

B、 惊喜：换成“惊奇”好不好？

（不好。“惊喜”突出了“高兴”、“喜悦”的意思。）

找出体现“惊喜”的词语？（“你可回来了！”）

生感情朗读。（比赛，评奖。）

C、自豪：自己读。想想哪些词体现“自豪”？不分析，直接进行感情朗读比赛。评奖。

（

（课外知识补充：

A、学生演示下载的航天飞机速度资料。

B、说一说表示“快”的课外的词语。

C、学生演示航天飞机飞行轨迹的flash动画。

（师：同学们真棒.通过阅读课文并上网查找资料的方法理解了航天飞机的飞行特点。下面我们继续比赛：说说这三种飞行工具的作用。

（生说，多媒体显示：飞机作用：载人、载货等运输作用

火箭作用：载航天飞机、卫星等上太空。）

航天飞机呢？找出文中描写航天飞机作用的段落。

生说，多媒体出示文章第四节。齐读。

师：有网上材料进行补充吗？

生演示网络下载材料。

再次感情朗读。

上网查询信息，了解了这么多航天飞机的知识。下面，让我们一起乘坐航空飞机去太空站，去其他星球探秘、旅游。我们的擂台赛继续进行:（多媒体出示:

小博士擂台赛

1、 了解了多少航天知识？

2、 设计一架“智能航天飞机”或其他太空飞行器，并说说它的用途。

3、 从网上下载你感兴趣的资料，制成一张航空科技小报。

4、 自拟题目，写一张关于太空探险或太空旅行的童话。

分小组学习、上网、讨论、交流。

全班比赛交流。

构想，到时我们将评选出“最佳航天小博士”。

同学们，宇宙辽阔，知识的天地更加广阔。大家在今后的学习过程中不要忘了应用今天的学习方法：发现、思考、整理、探索。相信，总有一天，你们将揭开宇宙的无穷奥秘！

航天飞机教案【篇4】

教学目标：

1、有感情地朗读课文。

2、学会本课生字新词，会写田字格内九个生字。

3、了解航天飞机的特点，激发学生热爱科学，乐于探究的科学精神以及不妄自菲薄的个性品质。

教学重难点：

有感情地朗读课文，了解航天飞机的特点，写一段航天飞机的自我介绍。

教学用具：

多媒体

一、导入新课

1.激发兴趣：

同学们看过飞机，坐过飞机吗?科学技术日新月异，历史的巨轮前进到了上个世纪八十年代，人类终于造出了航天飞机。

2.幻灯出示航天飞机，了解相关知识。

3.有一架普通飞机也和我们一起看到了航天飞机升空的过程。他呀，有好多好多的疑问解不开，要去请教智慧老人。让我们一起走进课文《19.航天飞机》，也跟着他一起了解一下航天飞机。齐读课题

4.读完课题，同学们有什么想说的，有什么想问的?学生自由发言

二、初读课文，学习生字词

1、学生自由朗读课文，努力读准字音，读顺句子，难读的句子多读几遍，动动笔标上自然段的序号，标出生字词并注音。

2、出示生字词。

3、学生自由朗读生字词。

4、指名读带拼音的生字词。

5、去拼音读生字词。

6、读含有生字的词语

三、再读课文，读好句子

1、读好含有生字词的句子——§2第一句话

出示：突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。

(1)指名读句子。

(2)理解词语：呼啸(高而尖的声音)

一个很大的东西腾空而起，发出高而长的声音，这样的声音叫~

(3)读好这句话。

2、读好含有生字词的句子——§2第二句话

出示：只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪。

(1)指名读句子。

(2)过渡：刚才听到他的声音，现在看到他样子，那“无影无踪”什么意思?

(3)读好这句话。

(4)连起来集体读好两句话。

(5)由这两句话你读懂了什么?(大，快，外形，板书庞然大物))

3、读好含有生字词的句子——§3第一句话

出示：他找到智慧老人，想问个究竟。

(1)指名读句子。

(2)理解智慧老人，他是一个什么样的老人啊?

(3)“究竟”是什么意思，可以换个词吗?

四、精读第三自然段

1、智慧老人是怎样介绍航天飞机的呢?找到这一段，自由读。

2、智慧老人说了几段话?请学生分别读

3、出示智慧老人说的第一段话。

4、第一段话介绍了航天飞机的什么特点，把重点词语圈画出来。

5、读好“他比你飞得更高更快。”(板书“更高更快”)

6、高表现在哪里?用书上的语言来回答

体验两万米的高度。

7、快表现在哪里?还是用书上的语言来回答

体验东海之滨到帕米尔高原的距离之长，航天飞机所花时间之短。

(东西直线距离大约4000多公里，汽车大约50多个小时，火车30多个小时)

8、指名读第一段话。

9、出示智慧老人说的第二段话。

10第二段话介绍了航天飞机的什么特点，把重点词语圈画出来。(板书：本领大)

11、“本领大”表现在哪?用书中的语言来回答。

12、出示卫星回收的图片，用书中的语言来说说图的内容。

13、指名朗读第二段话。

14、集体朗读第三自然段。

五、朗读全文，学生质疑

1、指名朗读全文。

2、学生质疑。

六、书写生字词

1、出示九个生字。

2、注意上下结构的字的写法。

指导“慧”的写法。怎样写好这个字?

3、教师范写。

4、学生练习。

反思：

《航天飞机》这篇课文是一篇科学性很强的文章，虽然以童话故事的形式出现，但是仍然难免学生会觉得课文乏味无趣。因而我认为

1、课前要布置相关的具体资料任务让学生去查找搜集。课外拓展很有必要，对于我国航天事业的发展史以及我国目前的航天技术在世界上的地位等，都可让学生了解一些。

2、根据教学任务，本篇课文是在读熟的基础上重点是指导学生如何来写，所以，对第三自然段要利用画表格或者对比出板书的形式，让学生头脑中清晰地弄懂航天飞机的长处，理出航天飞机的课文线索资料，便于有东西可写。写的时侯，可建议学生结合自己搜集到的资料来补充。

航天飞机教案【篇5】

教学目标：

1、学生能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学生能理解课文内容。了解航天飞机的一般知识和基本特点。

教学过程：

一、复习导入。

昨天我们一起学习了《航天飞机》，同学们学得非常认真，那你们知道了什么？

二、讲读第一自然段。

过渡：今天，老师带着大家一起来乘这架普通飞机。飞机带着我们在天空自由自在地飞翔。同学们看，天空又飞来了什么？（出示航天飞机升空的课件）。

1、自由朗读第二自然段。

2、出示练习，句式训练。

庞然大物____________，______________啊！

3、讨论：看到这样奇特的庞然大物，飞机此时在想些什么呀？

4、指导朗读。

三、讲读第三自然段。

过渡：从你们的朗读中，老师感到你们和飞机有同样的疑惑。大家带着这个问题自由读第三自然段。

要求：1、学生按要求学习，归纳航天飞机的特点，并质疑。

2、小组讨论。

3、全班交流。

出现航天飞机和普通飞机比赛的课件。

相机

出示出示航天飞机绕地球、释放卫星的课件。

4、指导朗读。

四、讲读第四自然段。

1、讨论：普通飞机听了智慧老人的话后，他会想些什么？

2、学生找出智慧老人所说的话并讨论。

3、讨论：普通飞机听了智慧老人的话后，他又会想些什么呢？

引读：我们的飞机经过智慧老人的开导后，又重新抖擞起精神，向着高高的蓝天飞去。

五、表演。（出示课件）

六、总结全文。

七、作业。

继续收集有关航天飞机的资料，写一篇《航天飞机的简介》。

航天飞机教案【篇6】

教学目标：

1、通过朗读来理解课文一、二、三自然段。

2、利用现代化教学手段，激发学生兴趣，帮助了解航天飞机的特点和作用。

3、激发学生从小热爱科学、树立远大理想。

教学重、难点：

1、重点理解二、三自然段，了解航天飞机的特点和作用。

教学准备：

课件制作

教学过程：

一、导入。

1、10月15日，我国的神州五号载人飞船顺利地进入太空航行，并安全返回。不久的将来，我国也会研制出自己的航天飞机。今天，我们继续学习31课。(板书：航天飞机)

2、读了课题，你最想了解什么？

我们就带着这些问题来学习课文。

二、精读第一自然段。

1、学生看屏幕，说说你看到了什么？它有什么动作？

2、书上是怎样写的呢？（自读、指读、齐读）

三、精读第二自然段。

1、再看屏幕。航天飞机在干什么？

2、请细读第二自然段，想一想介绍了航天飞机的什么特点？试一试用朗读来表达它的特点。

3、反馈。

（1）、屏幕出示：突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。

（2）、哪些词语可以看出航天飞机的特点？随机点击庞然大物腾空而起转眼间无影无踪。（板书：庞然大物）指导朗读。

4、小结：航天飞机是个庞然大物，它飞得很快。飞机可不知这些，他想：（生接）这是什么呀？怎么飞得这样快呢？它去请教了谁？智慧老人说些什么呢？

四、精读第三自然段。

1、请学生自读第三自然段，划出智慧老人的话。

2、小组学习：读一读智慧老人的话，你了解了航天飞机的哪些特点？

3、学生交流，老师点拨。

（1）、屏幕出示：刚才你见到的是航天飞机，他比你飞得更高更快。你能飞两万米就不错了，他却能飞几十万米高。从东海之滨到帕米尔高原，他只需要飞行七分钟，而你却要四个多小时呢！

（2）、哪些词语可以看出他飞得比普通飞机更高更快？智慧老人第一段话是通过列数据来说明的。（同时点击出两万米几十万米七分钟四个多小时）（板书：更高更快）

（3）、指导朗读。

（4）、屏幕出示：航天飞机本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。

（5）、哪些词语可以看出他本领可大了？智慧老人说的第二段话是通过举例子来说明的。（同时点击出转圈圈释放回收）（板书：本领可大了）

（6）、指导朗读。

4、看图说话练习：因为（），所以（）。

5、小结。齐读课文第三自然段。

五、拓展。

1、请再看一下航天飞机的起飞、在太空中航行的情景。（播放视频）

2、你们还想更深地了解航天飞机吗？关于航天飞机的知识还有许多，小朋友课后可以自己去查阅收集资料，下节课好好交流一下。真希望小朋友从小成为航天飞机迷，将来成为航天专家，早日为我国的航天事业作贡献。大家有没有信心？那我们现在应该怎样做？

六、作业。

1、把你这节课了解到的关于航天飞机的特点说给爸爸妈妈听。

航天飞机教案【篇7】

教学目标：

1、通过朗读来理解课文一、二、三自然段。

2、利用现代化教学手段，激发学生兴趣，帮助了解航天飞机的特点和作用。

3、激发学生从小热爱科学、树立远大理想。教学重、难点：

重点理解二、三自然段，了解航天飞机的特点和作用。教学准备：

多媒体 教学过程：

一、导入。

1、上节课我们学习了《航天飞机》这一课的生字词语。今天，我们继续学习19课。(板书：航天飞机)

2、复习词语。（指名读、齐读）

二、精读第一自然段。

1、说说你知道了什么？它有什么动作？

2、书上是怎样写的呢？（齐读）

三、精读第二自然段。

1、航天飞机在干什么呢？

2、请细读第二自然段，想一想介绍了航天飞机的什么特点？试一试用朗读来表达它的特点。

（1）、屏幕出示：突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。

（2）、哪些词语可以看出航天飞机的特点？随机点击“庞然大物”“腾空而起”“转眼间”“无影无踪”。指导朗读。

3、小结：航天飞机是个庞然大物，它飞得很快。飞机可不知这些，他想：（生接）“这是什么呀？怎么飞得这样快呢？”它去请教了谁？智慧老人说些什么呢？

四、精读第三自然段。

1、教师范读第三自然段，学生划出智慧老人的话。

2、小组学习：一小组找航天飞机的本领，一小组找普通飞机的本领。

3、学生交流，老师点拨。（1）、屏幕出示：“刚才你见到的是航天飞机，他比你飞得更高更快。你能飞两万米高，他却能飞几十万米高。从东海之滨到帕米尔高原，他只需要飞行七分钟，而你却要四个多小时呢！”

（2）、哪些词语可以看出他飞得比普通飞机更高更快？智慧老人第一段话是通过列数据来说明的。（同时点击出“两万米”“几十万米”“七分钟”“四个多小时”）

（3）、指导朗读。（4）、屏幕出示：“航天飞机本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。”

（5）、哪些词语可以看出他本领可大了？智慧老人说的第二段话是通过举例子来说明的。（同时点击出“转圈圈”“释放”“回收”）

（6）、指导朗读。

五、拓展。

1、争做“智慧小博士”，介绍航天飞机。

2、请再看一下航天飞机的起飞、在太空中航行的情景。（播放视频）

3、你们还想更深地了解航天飞机吗？关于航天飞机的知识还有许多，小朋友课后可以自己去查阅收集资料，下节课好好交流一下。真希望小朋友从小成为航天飞机迷，将来成为航天专家，早日为我国的航天事业作贡献。大家有没有信心？那我们现在应该怎样做？

六、作业。

把你这节课了解到的关于航天飞机的特点说给爸爸妈妈听。

航天飞机教案【篇8】

教学目标：

1、能正确，流利，有感情地朗读课文。

2、学会本课9个生字，理解生词。

3、凭借具体的语言材料，理解由生字组成的词语，了解航天飞机的一般知识和基本特点，激发儿童从小学科学，长大用科学为人类造福的志趣。

4、课内外结合，指导学生收集资料，丰富知识，扩大视眼，以“航天飞机”相关知识，学习小组合作出板报，做到读写结合。

教学重、难点：

1、通过多形式地读感悟航天飞机的基本特点。

2、有感情地朗读课文。

一、复习导入。

今天我们继续学习《航天飞机》教师板题：航天飞机

二、 读议第一段：

1、 自由朗读，思考这一段讲了什么？这架飞机在天空中做了些什么，引出三个“一会儿”

2、 从这三个“一会儿”可以看出这架飞机在天空中很（得意）

试着读出感受，

3、指名读 评议体会

4、造句 ： “一会儿……一会儿……一会儿……”

三、学习第二、三自然段

过渡：正当飞机洋洋自得时，突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。这是什么呀？（航天飞机）

航天飞机和普通飞机相比较，有哪些不同的地方呢？请同学们认真读读课文的第2、3自然段。

根据学生的回答概括：外形、高度、速度、本领几方面不同。

师：这堂课我们就来好好研究航天飞机和普通飞机在这四个方面有什么不同呢？

（一）外形

找出：他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。

1、谁能在黑板上简单地画一下航天飞机的外形？，他画得怎么样？

2、请同学们看一下老师画的图。（出示普通飞机图）这和航天飞机的外形完全不一样吧，怪不得这架飞机不认识他呢！他一定觉得这个东西长得怎么样？（是个庞然大物）

3、这真是一庞然大物，谁能通过你的朗读把它的“大”表现出来呢？指名读，齐读。

（二）飞得快

过渡：别看航天飞机那么大而且笨重，飞起来可快了，你从哪些地方可以看出它飞得快呢？

1、转眼间连影子都看不见了，可真快啊！指导朗读。

评：真快呀，像一阵风。

2、出示中国地图：我们来看一下地图上的帕米高原和东海之滨，它们几乎横跨了整个中国。

这么远的距离航天飞机只要飞多长时间？

3、找出：从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要飞行七分钟。

指名读。说说四个多小时的时间有多长，而七分钟呢？。

（三）、飞得高

1、过渡：航天飞机和普通飞机相比，不仅飞得快，而且飞得（高）。普通飞——（两万米），而航天飞机能飞——（齐说）

2、谁能读好这句？

（四）、本领大

1、航天飞机和普通飞机相比，不仅飞得更高更快，而且还有还有一项特殊的本领呢！

找出：航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星，卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。

2、想不想欣赏航天飞机的本领呢？让我们把航天飞机这神奇的本领通过朗读表达出来吧！自由读。指名读。

四、学习第四自然段

过渡：同学们，智慧老人帮飞机解决了疑惑，飞机的心情又有变化了？出示第四自然段。

1、先自由读读，飞机的心情怎样？为什么会不自在的呢？他此时此刻，心里在想什么？

2、智慧老人看出了航天飞机的心思，又是怎么安慰它的？指名读。要读出亲切的语气。

评：真是一位和蔼的老人。对呀，普通飞机和航天飞机各有各的长处，各有各的作用，一起来安慰一下飞机。

五、总结全文，拓展延伸

这是一位多么慈祥又充满智慧的老人啊！从中我们初步了解了航天飞机飞得很高，飞得很快，本领很大。让普通飞机明白了“各有所长”的道理，既不应该骄傲自大，也不应看不起自己。

六、在智慧老人的介绍下，大家有感情的朗读课文。

七、质疑：通过本节；课的学习，你有什么不懂的问题？提出来，大家一起讨论。

八、布置作业：为航天飞机写一段自我介绍。

航天飞机教案【篇9】

航天飞机

一、学习第一段

1、（学生闭上眼睛，听声音，想象画面）

播放飞机飞行的声音

老师描述：蔚蓝的天空，有一架银白色的飞机在自由自在的飞行。他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗。

2、指名说，你刚才看到了什么？

3、假如你的小手现在是一架飞机，老师一边说，你的小手一边跟着做动作,会吗？

请一个同学上台演示给大家看。学生评议。

（通过动作理解“俯冲”“爬升”“翻筋斗”）

4、你们觉得自己这架飞机怎么样？（了不起、技术高明，本领大······）

你能读出这种感觉吗？指导感情朗读。

二、学习第二段

过渡：正当飞机洋洋得意的时候！突然出现了一个庞然大物，你们知道是什么吗？

1、航天飞机到底是什么样儿？他有什么能耐？

2、自由读读课文二、三自然段

出示第二段：（1）指名说，航天飞机什么样？

（ 庞然大物，三角形的翅膀，尖尖的脑袋， 方方的机尾）

（2）播放航天飞机的图片

（3）从“一声呼啸”，“腾空而起”，“转眼间便飞得无影无踪”，你看出什么？

（4）播放航天飞机起飞镜头

过渡：这个庞然大物让飞机吃了一惊，他找到智慧老人，想问个究竟，问什么？

大家都来做智慧老人，帮小飞机解决疑问好吗？自由读课文第三自然段：

（1）完成表格： 飞行高度 飞行速度 作用

普通飞机与航天飞机

比较思考 谁高？高（ ）倍 谁快？快（ ）倍 谁本领大？

得出比较结果：航天飞机（ ）。

（3）播放航天飞机工作（绕着地球转圈，机械手释放、回收卫星）的镜头。

（4）你还知道航天飞机有哪些本领吗？你是怎么知道的？（课外学习的重要性）

（5）如果你是小飞机，看了这些图片资料，心中会怎么想？

三、学习第四段

过渡：是呀！航天飞机这么棒，我比起他来差远了，小飞机心里难过极了。读读第四自然段，你能开导开导小飞机，说说他的长处，让他重新树立信心吗？

在你们这些智慧小朋友的开导下，小飞机又找回了自信，齐读“飞机······“

四、启发引导

目前，已经研制出航天飞机的国家只有美国、俄罗斯、日本、欧洲的一些发达国家。我国已经成功发射了载人航天飞行器，航天飞机的研制成功为期不远，感兴趣的同学课后去查阅、收集有关科普读物，也可以向家长了解了解，希望你们也能为祖国的航空航天事业尽一份力。

五、作业

出一份小报《航天飞机简介》。

航天飞机教案【篇10】

一、教材解读

《航天飞机》是一篇科学童话，文章从普通飞机的视角，用学生较易接受与喜爱的拟人化的手法介绍了航天飞机的基本特点和相关知识。这篇课文对航天飞机知识的介绍虽然不是很多，而且较为浅显，但主要的是调动了学生的情感，激发了他们对航天飞机的兴趣，凭着这股兴趣，进而去阅读一些科学知识方面的文章，去了解我国及全球在科技领域上的新发明、新创造、新突破，从而感受到科学的伟大与神奇，树立长大用科学为人类服务的志向。

二、学生实态分析

本课的教学对象是三年级的学生，一方面他们对科学类的文章十分感兴趣，再加上家里都有电脑，可以从互联网上查找到许多有关这方面的知识，但对知识缺乏系统性的认识，因而他们对科学知识就更具有强烈的求知欲；另一方面，三年级学生具有想象力丰富，主动性强，情绪易受感染等特征，而且具有一定的自主阅读感悟的能力。所以，易于对学生进行朗读，想象等综合能力的培养。

三、课程资源的开发与利用

1、将学生的生活体验带进课堂，说说自己对航天飞机和普通飞机的了解。

2、学生通过课前的研究、询问、调查等活动，进一步了解普通飞机与航天飞机的相关知识，感受到科学的伟大与神奇。

3、多媒体的运用引入相关资料，直观地拓展学生视野，激发学生的兴趣

四、教学目标

《小学语文课程标准》中指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”为了实现新课程的要求，根据这篇科学童话的特点，我从三个维度设计了如下的教学目标：

１、通过课文的语言文字，了解航天飞机的外形、特点及本领，培养学生热爱科学的兴趣。

２、能感情朗读课文，边读边体会，在读中感悟课文。

３、通过课外搜集资料，使语文与实践相结合，培养学生的语文综合能力。其中让学生形象感知航天飞机的外形、特点、本领是本课教学的重难点。

五、说教法、学法

为了达到本课的教学目标，突出重点，突破难点，解决疑点，我以《新课程标准》为指导，以课件辅助教学，通过“自主，合作，探究”的教学模式，培养学生的语文综合能力。

六、课前准备：

1、布置学生搜集飞机模型，了解有关飞机与航天飞机的知识

2、教师制作多媒体课件，并查阅有关航天飞机的资料

七、教学流程

一、初识普通飞机

教学伊始，让学生拿出带来的飞机模型，并介绍所了解到的有关飞机的资料。学生交流后，教师引出：有一架飞机听到了同学们的夸赞，也来凑热闹了。出示第一自然段，课文第一自然段的内容我觉得学生通过自己的朗读完全可以理解。对“自由自在”一词的感悟，可以引导学生通过多次朗读、做动作来加深认识，联系“一会儿……一会儿……一会儿……”来理解。这段中的“得意”可以说是个让学生补白的“补白点”：飞机得意什么？他的心里会想些什么？引导学生心情想像，练习说话。再来有感情地朗读第1自然段，体会普通飞机当时的“自由自在”和“得意”。

二、感受飞机的心理变化，初步了解航天飞机

这样一架自由安闲、得意洋洋的飞机，后来心里发生了什么变化呢？学生从课文中很快就会知道，它没有了原来的自得，而是心里很不自在了。这是一个很好地引导学生提问的机会。学生不会提问题，在某种程度上，是教师没有给他们提问题的机会与胆识。学生会质疑：飞机原来是那么自以为是，那么悠闲自得，为什么现在是心里很不自在呢？学生在提出问题的同时，也很自然地引出航天飞机这个文章中的主角。

三、熟悉航天飞机（这是这课时的重点部分，我也将重点谈一谈这部分的教学）

1、引出航天飞机后，继续激发学生探究的兴趣：那对于航天飞机，你想了解有关它的哪些知识呢？从而让学生从外形和本领两方面来了解航天飞机。

2、带着自己最感兴趣的问题，自由读课文的2、3两个自然段，找出描写航天飞机外形和本领的句子，反复读一读并细细体会航天飞机的特点。

3、学生汇报交流

航天飞机外形部分：首先帮助学生抓住航天飞机刚出场时给人留下的总体印象——“庞然大物”，并理解这一词，再补充一个小资料，航天飞机高20多米，长50多米，让学生去体会航天飞机外形上的“大”；其次引导学生抓住文中描述的航天飞机具体的外形：“三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾”，并结合课文中的插图，让学生在头脑中对航天飞机留下清晰的印象。三是抓“转眼间”这一词来体会航天飞机的飞行速度，为学生理解下文作铺垫。四抓飞机的疑问。指导学生有感情地朗读这句话，读出飞机的疑惑，直接引入下文。

航天飞机本领部分：

第3自然段通过智慧老人的话向我们介绍了航天飞机的特点及本领。航天飞机的特点和本领是本课教学的重难点，这是的多媒体课件发挥了很大的作用。有了这个先进的教学资源的相助，可以抓住以下四点展开教学：

（1）抓住“两万米”和“几十万米”，体会航天飞机“飞得高”的特点。

学生通过“几万米”与“几十万米”的数据比较和运算，发现普通飞机的飞行高度对于航天飞机来说是微不足道的,再从充分朗读中领会航天飞机“飞得高”的特点。

（2）抓住“四个多小时”和“七分钟”，体会航天飞机“飞得快”的特点。

从祖国的最东部东海之滨到祖国的最西部帕米尔高原，约有4000公里长，地域之广，距离之长，学生头脑中的印象是比较模糊的。在这时出示中国地图，学生通过看地图，真实地呈现在他们的眼前，对“横跨祖国东西”有了较清楚的概念，飞机飞行要——四个多小时，而航天飞机只要——七分钟，学生体会速度的“快”也就水到渠成了。

（3）体会航天飞机的非凡本领。

这里可以播放航天飞机工作时的录像，让学生谈谈自己的感受。航天飞机的本领不仅仅局限于文本，为了拓宽学生的知识面，使之对航天飞机有更多、更深的了解，教师在这里可以提供一系列航天飞机本领的资料，并引导学生进行说话练习：航天飞机的本领这么大，他感到非常的自豪，可他现在遇到了一个难题，他发现好多人对他的本领了解得不够全面，你能以“航天飞机”的口吻来自豪地夸一夸自己吗？学生说：“我是航天飞机，我的本领可大了，我能，我还能”，这正是一种由课内向课外的拓展和延伸，也再次巩固了总分的构段方式，也更加能让学生认识到航天飞机神奇的本领。

四、正确熟悉普通飞机与航天飞机

认识到航天飞机的本领之后，追问学生：“现在你知道普通飞机心里不自在的原因了吗？”引导学生想象：这时的普通飞机心里会想些什么？再引出智慧老人的话。我想学生对智慧老人的话还是可以自己理解的。但这都是理论上的，可以让学生联系自己的生活来说一说，这样可以加深学生对智慧老人话的体会，真正地明白智慧老人话的含义，懂得今后面对如此的状况自己怎样去面对。

最后我还设计了课后的自主作业，一是为航天飞机写一段自我介绍，这既是一个写作练习，也是一个检查学生对课文知识掌握情况的练习，更是一个把书本知识与课外知识要融合的过程。二是根据课文内容和收集的资料，做一份手抄报。这样既培养了学生的学习能力，又使课堂向课外延伸，拓展了知识面，也促进了学生能力的发展。

八、板书设计

板书是微型的教案。我的板书紧密结合教学内容，抓住重点词语，清楚地表示了文章的思路，它体现了教师教、学生学的思路。

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坐飞机作文

按照平时学习工作的要求，我们会遇到许许多多的范文类型，写好范文能够给大家提供好的参考，好的范文是怎么样的？考虑到你的需要，小编特地编辑了“坐飞机作文”，感谢您的参阅。

坐飞机作文【篇1】

暑假的一天，妈妈带上我，还有一些朋友一起坐飞机去泰国。

这可是我第一次坐飞机，我兴奋极了，前一晚就睡不着觉了。

那天早上，我们坐大巴来到萧山机场，没多久就轮到我们检票登机了。我有点紧张，心里想着：我会晕机吗？我会耳鸣吗？我会不会呕吐啊……

“飞机就要起飞了，请系好安全带！”听到空姐的广播，我的心就像在跳绳似的，而且越跳越快。

很快，飞机起飞了，原来坐飞机一点也不用害怕。它就像坐海盗船一样，可好玩了！等飞机平稳之后，往窗外望去，一片片洁白的云飘浮在碧蓝的天空中，真美！过了大约一个小时，我问妈妈还要多久？妈妈告诉我还有三个小时呢！也许是前一晚没睡好，不知不觉我睡着了，谁知，等我醒来时，空姐居然在广播：“飞机正在降落，请系好安全带！”啊，我们到泰国了。

我只想说：第一次坐飞机，感觉真好！

坐飞机作文【篇2】

2月11日，我们一家子去坐飞机去泰国旅游。很好玩，就让我给你们讲讲吧！

我们起得很早，7点就起来了。我们打的去了勃朗咖啡等三通巴士，我们等了好久，还出去玩了玩，又去了勃郎咖啡等了好久才到，三通巴士开的很快，风景也很美，外面鲜花盛开，绿树成阴，到了飞机场我们都很兴奋，因为我们觉得这一次一定很好玩。

我们过了安检，准备找登机口去坐飞机，在途中妈妈找登机口时下错了扶梯，我们急了，电梯还在往下降我们就往上爬，结果妈妈摔了一跤。

最后我们坐上飞机，开始还觉得挺无聊的，后来飞机走动了，我们在窗户那儿看见了另外几架飞机也在滑行，我们的飞机跑的越来越快，最后一下子就冲向了蓝天。我们在飞机上吃午饭的时候，吃得津津有味，因为实在是太美味了。我们吃完饭就看了看外面的风景，太阳好大，光线很刺眼，看完风景我们互相看了看，怎么我们都变成绿色的啦！飞机降落的时候，我们正在看动画片。飞机降落了后，我们就下了飞机。

坐飞机作文【篇3】

今天是个特殊的日子，凌晨五点左右我被妈妈从睡梦中叫醒，正打算发脾气的我突然想起了去日本的旅行，于是快速的刷牙洗脸吃早餐，今天的早餐是昨天特意准备的三明治。接着妈妈去叫弟弟起床，没过多久，我、爸爸、妈妈和弟弟都准备好出门了，在等着小王叔叔来送我们去黄花国际机场的时候，我的心情无比激动。几分钟后，我们如约出发了。

七点左右，我们到达了黄花机场，首先我们去办理行李托运，放眼望去，这里的人真多啊！突然“人山人海”这个词在我脑海里出现了。在经历了一段波折之后，我们终于顺利的完成了行李托运这个环节。但接下来的事情也同样不简单，那就是我们乘坐的那架飞机马上就要停止检票了，我们急的像热锅上的蚂蚁团团转。然后只见爸爸跟机场的工作人员说明了情况并交流了一番之后，我们得到了两张黑色的票。也正是这个票让我们通过特别通道，顺利的登上了飞机。我连忙上了飞机，坐在位置上的那一刻，我突然明白时间是多么重要啊！

半小时后，飞机上的工作人员给我们发了许多美味的食物，有果汁、榨菜、面包、蛋糕……我一直很疑惑，为什么飞机上的东西比家里的还好吃呢？

就这样过了一小时后，我们到达了上海，这时已经到了中午，于是我们去吃了午饭，接着又乘坐下一架飞机飞往我们最终的目的地——日本。这次我们没有迟到哦！

坐飞机作文【篇4】

在8月21日，正是我从哈尔滨回到深圳的一天，我既高兴又伤心。高兴地是我又可以坐飞机了，感受那非一般的感觉，看着气流冲身边飞过，那种感觉实在是太棒了！！伤心的是又要离开亲人了，想到这里，我就不得不叹一口气。

但是一来到飞机场，我就忘记了伤心，我急忙拿了一个手推车，把行李放在车上后，我和爸爸妈妈一起来到了登机口买票，买完票后，我们来到了安检，过了安检，我们就上了飞机。

我们成功坐上了飞机，飞机先走上了正式轨道，只听“唔”的一声飞机的速度以下提升了许多，然后飞了起来，我看着房屋从大变小，心里很高兴，过了很长时间，我们便着陆了。

我越来越喜欢坐飞机了！

坐飞机作文【篇5】

5月26日，我们要坐飞机回老家了。

我和爸爸妈妈打的来到南京禄口机场，到了安检的地方，一位阿姨拿着一个金属探测器在我们身上探来探去，我们都顺利的通过了安检。

来到候机厅，我火眼金睛一下子就找到了我的白色的云如水上的冰川、雪山。像画一般的美丽。

一朵朵白云争先恐后的亲吻着机身，它们千变万化，有的像羊，有的.像大象……“嗷—”一头“猛狮”蹿过机窗，一只“巨象”用长长的鼻子勾起一只“小绵羊”。渐渐的，它们合二为一……当飞机飞到上空平稳时，美丽的空姐为我们送来的美味的小吃和可口的饮料，我们津津有味的把东西吃完，飞机马上就要下降了，我正准备看看飞机是怎么下降的，哪晓得飞机突然“砰”的一声下降，我的心也跟着突然下降，耳朵也涨的难受，妈妈叫我把嘴巴张大，我感觉好多了。这时，传来空姐亲切的话语：“飞机已降落长沙黄花机场，请拿好自己物品……”到了！

飞机的速度是不是快的惊人呢？大家也来体验一次吧！

坐飞机作文【篇6】

今天，我和爸爸妈妈到山东去旅游。当我们来到机场时，我看见停机坪上有几架大飞机，有红的、蓝的、白的。我还是第一次看到飞机，真开心。

到了五点半，我们登上飞机，过了一会儿，飞机就开始在地上慢慢的滑行，然后速度越来越快，最后迅速的飞向天空。我从飞机上往下看，地面上的房子变得越来越小，就象火柴盒一样，渐渐的地面上什么也看不见了。飞机飞进了云层中，朵朵白云在空中飘浮，飞机就象一只老鹰，在云海中穿行。

这时，一位美丽的空姐推着餐车来到我的身边，她亲切的问我：“小朋友，你想吃什么东西”？我说：“我想吃一碗面，还要一杯可乐”。空姐将东西放在我的桌上，我狼吞虎咽的将面条吃得一干二净，这飞机上的东西还真好吃。

飞机经过两个多小时的飞行，最后终于抵达了济南的上空。飞机准备下降，我突然感觉耳朵痛了起来，原来这是飞机下降所造成的耳鸣现象。当飞机滑落到地面时，这种耳鸣的现象也就渐渐消失了。

这是我第一次坐飞机，坐飞机真好玩。我一点都不害怕。

20xx年7月12日

坐飞机作文【篇7】

我第一次坐飞机真是惊恐十足，飞机实在是太可怕了！

我上了飞机准备去澳大利亚，在飞机没起飞时，我没有感到可怕，但飞机开始起飞时，我要收回我这句话。

飞机起飞了，轮子飞快转动，冲上了大气层。我怕得闭上了眼睛，抱着妈妈的手，耳朵会有奇怪的声音。飞机有时上升，有时突然掉下来，吓得我半死。过了几分钟，我的噩梦终于结束了。

飞机平稳了，但我已经晕在飞机上了。我看了一下窗外，外面好高啊！好像一不小心飞机就故障，说不定会坠机！我正想喝点水冷静一下，飞机不知为什么抖了一下，水就突然“升”了上来，搞到我满脸都是。我紧张地望着窗外，生怕有UFO来攻击飞机，就这样看着，足足看着窗外九个小时！

九个小时过去了，我下了飞机大喊：“我终于自由了！”飞机实在是太恐怖了，以后我要少坐飞机。

坐飞机作文【篇8】

一年前我妈妈带着我和姥姥去她老家。

我又听说要坐飞机，我听了一蹦三尺高，因为从小我最大的一个愿望是：想坐一次飞机。那次我的愿望实现了，前晚让我兴奋的一晚都没睡好，真是度日如年。

早上终于到了，我连忙把妈妈和姥姥。我们整理整理物品，用具。

一路上我心想：坐飞机的感觉会是什么滋味呢?是舒服还是不舒服呢?我怀着好奇心上了飞机，上面的空姐说，请大家把安全带系上，关上手机。然后飞机起飞了，飞机升空了我突然感觉好像吐上升的时后是非常不舒服的，但过了一会就没有这种感觉了我往下看啊：汽车、货车、大卡车······其他汽车工具，还有山也变小了，跟蚂蚁似的。我又从飞机上看见一只只可爱的小鸟飞来飞去，还有白云在飞机两旁拂来拂去，好像孙悟空站在云上自由自在的飞来飞去，这种感受简直棒极了!因为昨晚没睡好所以在飞机上睡着了，突然空姐的声音回响在我耳朵里，她问我喝不喝饮料，我说：“来一杯可乐。”她说：“好。”我喝完可乐精神好多了。刚好也到了目击地，那种在空中简直舒服极了的`感受，还没体会好，但是飞机已经缓缓的下降，过了一会飞机又下了轨道在指定的位置停了下来，我下了飞机还在那照了照片呢!

但最后我还是依依不舍的离开了，就像树叶恋恋不舍的，离开大树。

坐飞机作文【篇9】

我、奶奶、妈妈和弟弟，一起带上行李，坐上“滴滴车”开往温州龙湾机场，开始我们的五天北京之旅，让我最期待的还是坐飞机。

大约坐了一个小时的车，我们终于来到了机场。经过安检，我迫不及待地奔向候机室的大落地窗，我一眼望去，哇！大大的停机坪上，有好多大大小小的飞机，它们像一位位挺拔的战士，好像随时等待起飞的命令。这时，从广播里传来了登记播音：“飞往北京的航班开始登机”。我和弟弟开心地欢呼起来！哈哈，终于可以登上飞机了。

我们穿过封闭通道，进入机舱。我的座位正好靠近窗户，我好开心呀！我迅速地坐到座位上，系好安全带。一位漂亮的空姐给我们示范安全须知后，飞机就开始慢慢在跑道上滑行了。随着一阵轰鸣声，我的耳朵开始嗡嗡响。我望向窗外，高高的楼房，宽宽的马路，长长的河流，大大的汽车，现在都变得小小的，就像一幅地图。

飞机渐渐地上升了，插入云霄。我看向窗外，我感觉自己在云的海洋里。看！有的云像软软的棉花糖；有的像白色的浪花；还有的像成群的绵羊。真是美丽的天空啊！

不知不觉，三个小时过去了。飞机开始缓缓下降，平稳地在北京首都机场着陆。这真是一次难忘的飞行之旅。

坐飞机作文【篇10】

早晨起床，听到的声音，不是妈妈叫我起床的声音，而是听到汽车在吵闹的声音，我穿好衣服，去窗户边一看原来是北京又堵车了。这个堵车可以说是老北京的家常便饭几乎每一条街上都有堵车的身影。但是北京又被称为中国最有历史性的城市，因为，到处都可以见到，古代的店铺、小巷。

于是，我就洗了洗脸，刷了刷牙，洗了洗手，梳了梳头。准备到西餐厅里吃饭，到了西餐厅了后我发现西餐厅里面的外国人比中国人多的多。这时，我一看表9点多了，于是我就告诉了妈妈让妈妈赶快走。于是，我们拿着行李，坐上了几次地铁2个小时以后，终于到达飞机场了。

1点以后，飞机开始登机，我们上了飞机后，发现这次的飞机有电视而且是一人一台。于是我在飞机上看了开心大冒险，赛尔号大电影，鸡妈鸭仔，熊猫总动员，兔侠传奇等等。于是我休息了一会，我们在飞机上坐了长达11小时30分钟的飞机总算到了意大利罗马了，意大利罗马的黑天时间是晚上10:00，天亮时间是早晨4:00。我们到那里正好是6:30。

于是等大巴等了1个半小时，因为正宗的意大利人是比如8:00上班那么他们10：00上班时非常正常的，比如20:00下班那么19:00下班是非常正常的，再加上意大利的节假日太多导致意大利人很懒散。等到了宾馆后，我发现宾馆非常的小，长也很小可以说是直接住不开，床小的翻一个身就很有可能掉下来。

当时的我已经筋疲力尽了于是我躺上床就睡了。

坐飞机作文【篇11】

盼望着，盼望着，国庆小长假终于来了。妈妈早早的就买好了机票，出发去玩咯！

记得上一次坐飞机是三年前去比赛的时候了，现在终于又可以体会到在空中翱翔的滋味了，超级兴奋。十月一号那天，一切都顺顺利利，哪儿都不堵车，飞机还没有晚点，上天保佑啊！

终于坐上了飞机，我异常的紧张，可能是因为太久没有坐飞机了吧，也可能是在网上看到了那些关于飞机的.事故，有些心理阴影。我开始浑身发热，坐立不安。过了大概二十分钟，飞机开始“冲刺”了，我握紧我的小拳头，双眼紧闭。十秒之后，飞机离开了陆地并迅速上升，几十秒时间，高大的建筑物变成了蚂蚁，趴在窗口上鸟瞰，仿佛下面铺了张巨大的地图。飞机很快进入了平稳飞行时段，这时我们已经在云层之上了。偶尔往窗外看，还可以从云层的缝隙中看到起起伏伏的山脉。云一朵一朵的，被太阳照的金黄。我还看到乌云了！黑得像芝麻糊，可以推测这一个地方的天气一定很不好。忽然飞机开始颠簸，我的心也随着飞机颠簸了起来。还好只是一小会儿。时间过得很快，太阳渐渐被雪白的云吞没，散发出属于这一小片天空最后的一抹阳光。

飞机在慢慢降落，在空中看城市夜晚的车水马龙，路灯、车灯，白色的、黄色的，真的很美。不经意间，飞机离地面不过五米，随着轮胎“咣”的一声落在了地上，我们也收拾好行李，该下飞机了。

时间转瞬即逝，回想上一次坐飞机，自己还是一个懵懂的小学生，这时隔数年的翱翔告诉我，我将开始新的、不同的生活……

坐飞机作文【篇12】

1月24日，我和家人们踏着暮色登上了飞往海南的飞机。

随着震耳欲聋的声响飞机起飞了。飞机一开始在空中平稳地飞行着，但并没有持续多久，飞机就开始躁动不安了摇晃的机舱以及窗外抖动的机翼都给我带来了马上要跌落的感觉。

“嘟——”

随着清越的女声以及飞行不稳定的提示声，飞机摇晃得愈发剧烈，纸杯里的可乐就好像大海中的波浪，不断敲打着杯壁，几乎要全部洒在小桌板上。我的心都悬在了嗓子眼，双手紧抓扶，手心中担心极了。整个人连带着座椅，飞机，统统都在颤抖。过了一会儿，天神似乎玩够了，飞机慢慢平稳了下来。

我松了一口气，整个人靠在椅背上，打算看一会杂志平复心情。却不想，警报声再一次挟着我的惊慌响起。

这次的震荡更加可怕更加强烈，扶手都被震了起来。邻座的阿姨已经忍不住开始抱怨：“什么情况啊？飞机怎么抖得这么厉害？”看得出，飞机上每个人都有些担忧。仿佛被恐怖笼罩了似的。我双手握紧安全带，将手心的汗尽数抹在了深蓝色的带子上，伸长了脖子四处张望着。就连正在发放飞机餐的空姐都没来得及回到机尾，而是就地蹲了下来。

“嘟——”

确认安全的警报声终于响起，我心中的大石终于落下，40分钟后着陆的提示声更是将我的不安消除得烟消云散。

没想到的是，过了几分钟，整个飞机又开始颠簸，就好像海滩上的一块木板，一会儿平稳地躺在沙滩上，一会儿又随着海浪的逼近颠几下。比起刚才的那次摇晃，这次要好得多。在接下来的十分钟里，一直动不动就抖一下，直到看见了美兰机场的停机坪。

当我走在登机桥上时，不禁感叹，这次空中旅行真是“一波三折”啊！

航天作文

为您整理以下最新的有关“航天作文”的资料。写作是打开心扉的一种方式，写作有助于我们发掘想象空间的潜力和可能性。写作文时要注意增强对文字的把控能力。请相信您可以在这篇文章中找到对您有用的所有信息！

航天作文 篇1

6月20日上午十时，这是一个激动人心的时刻，中国将首次在神舟飞船上进行太空授课。这是我国前所未有的，在全球来说也是第二次。因此，神十太空授课不仅是举国瞩目的一次盛世，也是全球爱好天文学、物理学等领域学者、朋友的一次盛世。

第一次太空授课是什么时候呢？其实，早在1985年，美国宇航局就提出了太空授课的构想，并且为此训练了两名女教师，一个是麦考利夫，一个是摩根。然而，令人遗憾的是，第二年飞船升空时，麦考利夫与飞船一同殒梦地球上空——那次，飞船“挑战者”号升空73秒后突然爆炸而破碎。

然而，摩根却并未放弃这个上天授课梦，为此她又准备了22年。终于，在20xx年，她在国际空间站里进行了世界上第一次的太空授课，通过视频，给学生上了25分钟课，并展示了宇航员在太空怎样运动、在太空如何喝水等情景。

无独有偶，此次我国同样是由女航天员来进行授课，但授课的难度却比摩根那次要大得多——此次王亚平主要是展示在失重环境下的一些物理现象，演示的不再是喝水、运动等我们都早已比较清楚的内容，而是科技含量更高的物理概念。

王亚平在此次讲课中主要演示了五个实验，分别是质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等5个基础物理实验，主要是让青少年了解在失重条件下，物体运动会有何特点，液体表面张力有什么作用，同时加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。这五个实验不要看起来简单，但其背后蕴藏的物理知识却是令人惊奇而深厚的！

这次实验是他们事先自己划定的吗？其实不是。这次实验中的部分问题是中国载人航天工程网所征集到的，这不仅是航天的一次突破，更是青少年自身的一次突破。因为只有具有演示价值的问题才能被征集，这要求我们青少年需要补充

航天作文 篇2

在我很小的时候，听妈妈讲“嫦娥奔月”、“牛郎织女”的故事，总觉得天空中藏着许多神奇的东西。每当我仰望星空，看着那些在遥远的太空朝我们眨眼睛的星星，总感觉既神秘又充满魅力。地球已经很大了，却只占太阳系中小小的个点；太阳系又只是银河系中的沧海粟，而银河系在广阔的宇宙空间中又显得微不足道……

这么浩瀚的宇宙中，藏着多少奥秘啊！如果飞船飞得够远，定会遇到外星人吧？神秘又可怕的黑洞，连光都跑不出来，飞船如果进入会到达另个宇宙吗？这些问题充满着我的脑海，我不止次地幻想着自己能驾驶飞船飞向太空，我定会和外星人做朋友，向他们介绍中国的长城、兵马俑，还有漂亮的汉字、优美的古筝曲……

10月17日7时49分，中国的神舟十号载人飞船成功发射了！我实在是太激动了！虽然没有第时间看到现场发射，但我看到的`场景绝对和电视上转播的角度不样，因为，那是我爸爸在发射现场拍的！爸爸因为工作原因，很幸运地去现场观看了发射，这次航天员景海鹏叔叔和陈冬叔叔穿的纸尿裤就是爸爸他们公司生产的！我突然感觉，航天这件事离我很近，原来身边就有很多默默为航天事业努力的人呀！等我长大后，我要发明出个人航天飞船，让每个人都能进行星际航行，那该多好啊！

航天作文 篇3

我有一个航天梦，别看我是个女孩，但我依然对宇宙和天空有着浓厚的兴趣。特别渴望能像鸟儿那样自由自在地在天空中翱翔，也可以在地球和宇宙之间来回穿梭。还能住在星球上！那样多好啊！我还特别想加入太阳系的大家庭，与地球、月亮、太阳和小星星成为形影不离的好朋友。

一天晚上，我做了一个梦，梦见：我成为了一名出色的宇航员，穿着厚厚的宇航服，正要登上“神舟三十号”宇宙飞船，到火星上去探索。我来到了火星，失去了地心引力，整个人都飘浮了起来。在太空吃东西就像挤牙膏一样，连睡觉也要睡在睡袋里，开心极了，我还在火星表层上种了很多小花，希望它们能在火星开出色彩斑斓的花朵！还在火星的“土壤里发现了水。我在火星完成了一系列的任务之后，后来顺利地返回了地面。

爸爸告诉我，要想成为真正的.宇航员，就要强健的体魄，渊博的学识，从今天开始我要好好学习，锻炼身体。为实现我的梦想而努力。我也相信，我国的航天事业一定会更加的厉害，创造出一次又一次的辉煌！一次又一次的奇迹！

航天作文 篇4

我从小就有一个幻想：长大以后能驾驶飞船飞上太空！

那是由于：2005，电视屏幕上消失了“神舟六号”放射前的一分钟预备状态，只见稳定支架缓缓翻开，不多时便听到指挥员发出了倒计时口令：“十、九、八……放射”火箭尾部喷出鲜红色的火焰，在蘑菇云般的烟雾中，“神舟六号”腾空而起，直指苍穹，哇！场面太壮丽了！我瞪大眼睛，兴奋地对妈妈说：“妈妈，我长大之后要开‘神舟100号’”！就这样，航天梦在我的心中生了根，发了芽。

有一天，我做了一个梦，我来到北京，在全国人民的关注下，在摄像机前，我开起了世界上第一架飞船，全部的电视台都在现场直播，随着指挥员一声号下：“五、四、三、二、一！放射！”

轰——飞船胜利放射。

不知不觉飞船就在火星上着陆了，我当心翼翼地下了飞船，刚想好好感受一下火星气息。突然，前方冒出了一群形状奇怪的人，我走近一看那些人全身罩在光明的灰色衣服里，没见手臂，椭圆形的`脑袋，只露两个大眼睛，腰前有一块黄色腰牌，两脚短小，呈红色，好象是外星人。我走上前去说了声：“你好！”但又想起“外星人”哪懂中文呀！正焦急不知怎么沟通时，“外星人”特别地说了声“你好！”我惊异的瞪大眼睛，“外星人”似乎看出了我的怀疑便用流利的中文说：“你好地球人，我们就是你们始终要找的外星人，我们始终在等你们，只是前几千年你们的设备还有欠缺，一时无法看到我们，现在你们最终把飞船改造好了，我们也可以回去交差了！”“等等！”我说，“我想问你几个问题”。他们很大方的同意了，“请问你们是否屡次访问过地球？”“那是固然，我们已凝视你们地球几千年了，玛雅传统历法就是我们教的，还有那些麦田怪圈也是我们留下来的记号！”“嘀嘀——”一阵急促的铃声。“地球人我们要走了，有缘再见！”一阵刺眼的光线之后，火星上荒无人烟……

“嘀嘀——”又是一阵急促的铃声，我睁开眼睛发觉我在床上，旁边的闹铃正舍命地叫着，原来是一场梦。这个梦没有做完，我感到很惋惜，可它点醒了我，让我开启出了锁在我心灵深处的幻想。它是个奇妙又布满梦想的梦，让我筹划好了将来——带着幻想再访太空！

航天作文 篇5

幻想像种子在地下一样，肯定要萌芽滋润，伸出地面来查找阳光。

我始终有一个非常棒的幻想，那就是航天梦，我从小就听电视上讲航天员有多么宏大！可以上另一些星球去，观看上面那些星球上的地窖，看看上面有没有外星人，假如有，那我要带回地球认真观看。

我盼望我可以穿上太空服，戴上太空帽，到每个星球去，仔认真细的系统的观看一遍，看看上面的陨石的样子。

可是，航天员要通过各种太空测试才可以进去火箭，飞上太空，听说航天员进入宇航舱要把鼻子夹住，由于里面没有空气，说话也要靠打手势，听起来都太好玩了，还有，在太空假如要跑起步来，那是非常慢的，所以叫太空闲逛。

去年的暑假我和妈妈、姐姐一起去了北京的科技馆，走到航天馆的时候，立马吸引力我的留意力，我一步也不想往前走了。进入航天馆，第一眼观察的就是飞机和火箭，我和姐姐先进了飞行模拟器里面，坐在里面感受航天驾驶员的工作，摇摇摆晃的、晕晕的，各种仪器设备按键，应接不暇的映入眼帘。

感受完飞机，我们又上了火箭，火箭门口排队的人许多，最终轮到我和姐姐进入火箭，进去之后，似乎我们瞬间就变成了航天员，关上火箭的舱门，工作人员给我们戴上一种特别的眼镜，透过眼镜，我看到火箭一会变大一会变小，还有好多其他星球漂亮的风光。下了火箭，我们还学习了许多与航天有关的'学问。时间很快，我们的航天馆参观完毕了，我立志要好好学习，长大以后要当一名航天员。

我知道地球外有火星、水星、土星、天王星、闵王星等，地球在外星球看起来，就是一个蓝色的小点，由于地球外表有许多的海水，我惊奇为什么不是绿色小点，由于森林太少了。我要多多学习，探究发觉更多好玩的学问。

一个人可以特别清贫、困顿、卑微，但不行以没有自己的幻想，信任将来我的航天梦肯定会实现。

航天作文 篇6

我有一个梦想——就是像杨利伟叔叔那样，坐着神州N号，在太空里自由地飞翔。

我很敬佩杨利伟叔叔。因为他是我们国家第一个坐着飞船，飞向太空，飞向月球的人。他还非常勇敢。是啊，作为一名航天员不勇敢怎么能行！不怕吃苦、不怕危险、不怕艰辛、热爱航天事业……这些优点都在他身上淋淋尽职的体现了出来！是的，面对巨大的荣誉，杨利伟没有居功自傲，也没有忘记航天员的`神圣使命，犹如平时，淡然置之，真的很值得人敬佩。

让杨利伟这么执着这么拼命的不正是因为他有一个伟大的航天梦吗？这个航天梦就是杨利伟叔叔动力的源泉。杨利伟为这个梦想而激动。他曾经说：”航天员是个非常神圣的职业，自己特别希望能走进这支队伍。“最后，他终于实现了他的梦想。

杨利伟叔叔给我们做了一个很好的例子。要想实现梦想，第一要有梦，要有目标。第二要有行动。光有梦，没有实际行动怎么行？

”我的航天梦“，光有梦怎么行，还要有行动，是吧？

航天作文 篇7

茫茫宇宙，浩瀚无际，穿越其间无尽的一个一个星系，就像大漠中的一颗颗钻石，闪闪发光。探问天路，生活在地球上的人类亘古不变，魂牵梦萦的追求。

长大想当什么？——长大以后能驾驶飞船飞上太空这是我的梦想。当我从电视上看到神舟六号，载着费俊龙、聂海胜叔叔在太空凯旋归来时的样子，我的内心既激动又自豪。当一名宇航员的梦想也更加强烈，但是想要飞上太空并不是那么容易，它需要强壮的身体，丰富的经验，不停的训练，还有广博的.文学知识，艰苦的训练是为了适应宇宙上失去重心的生活，吃东西时要像牙膏一样挤出来，睡觉时要睡在挂在墙上的睡袋里，广博的文学知识是为了在太空中不停地配合地面科学家做各种实验，进行各种科学探索。想着，想着，我似乎真成了一名宇航员。

随着时代的进步，科技的发展，当我穿上太空服在太空行走，旁边的木星在召唤我，我接过登上木星的光环——一个小冰球，再穿上保护服，跃上了木星。风不停地刮着，我万分又艰难地在木星上行走，终于来到了木星中央，那里没有一点动静，只能看到祥和的大地，石头。木星的景色非常奇特，到处是黄灿灿的石头，坚固的壁垒，冥冥中似乎有木星人向我走来，通过短暂的沟通，我们成为了朋友。最后，我重新坐上飞船回到了地球。

希望这是个可以实现的梦想，我会为了这个梦想努力拼搏，争取一飞冲天。这是我的航天我的梦。

航天作文 篇8

有一天，我穿着帅气精神的航天装，坐在宇宙飞船上，飞往神奇的太空。飞船的速度很快，没多久就到了。我一下宇宙飞船，就看见几个一米九高的'外星人朝我走来。我跟他们闲聊了一阵，聊得很投机。很快我们成为了好朋友，在一起唱歌跳舞，非常开心！正玩得起劲呢，突然我听到巨大的声音：叮铃铃，叮铃铃……唉，好可惜，原来是一场梦啊！

我挺向往浩渺无垠的宇宙，那里充满着很多未知，等着我们人类去探索。我有时在想：太空中的人跟物体为什么是飘浮着的呢？太空中可以种蔬菜跟水果吗？我国总共发射了多少卫星呢……

后来我在书上学习到了这些知识："东方红一号"卫星是中国发射的第一颗人造地球卫星，于1970年4月24日在酒泉卫星发射中心成功发射，由此开创了中国航天史的新纪元。神舟一号飞船是中华人民共和国载人航天计划中发射的第一艘无人实验飞船，飞船于1999年11月20日凌晨6点30分在酒泉航天发射场发射升空。从神舟一号到神舟十二号，中国历艘飞船把14名航天员送上太空。2021年10月16日，神舟十三号将三名宇航员送上太空，他们将进行为期六个月的在轨飞行任务。中国已经拥有了自己独立的空间站，航天事业蒸蒸日上。最近神舟十四号，已经在地面等待，准备随时开火！

中国人民自强自立，勇于探索与创新，在航天征程上，迈着扎实稳重的脚步，慢慢走向成功。我为我的祖国感到自豪，我要好好学习，打下扎实的基础，希望以后能为航天事业贡献一份绵薄的力量。

坐飞机日记精选

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坐飞机日记 篇1

第一次坐上飞机，我心里又害怕，又激动，又紧张，又高兴。

飞机起飞的速度非常快，一下子就升上了几百米的高空，地上的房子像火柴盒，汽车像小甲虫，公路像带子，人像小蚂蚁。飞机越飞越高，不知不觉透过了云层，天空立刻变得瓦蓝瓦蓝的，阳光也更加强烈了，脚下的云像厚厚的雪。

才两个多小时，我们就到达了深圳。我依依不舍地离开了飞机。

坐飞机日记 篇2

暑假第一次坐飞机

暑假里，我和妈妈一起出去旅游，我第一次坐上了飞机。

我登上了飞机系好安全带飞机便慢慢的飞了起来，这时我感到既兴奋有害怕，飞机慢慢的上升了，我心里觉得很害怕，就稳稳的坐在飞机上，飞机终于升到了高空我从窗外往下看底下的车就像一只只小蚂蚁一样，一朵朵的白云从飞机的旁边飞过。

我看见地下就像一张很大的地图一样，坐在飞机上我们还遇到过小小的气流我心里害怕极了，不过一会儿气流就过去了，继续看着窗外的美景。

经过1个小时的飞行我们终于到达了目的地。

今天的飞行真有趣呀！

坐飞机日记 篇3

这是我第二次坐飞机了。

我在妈妈的陪同下到了昆明机场。安检完，终于坐上了东方航空公司的飞机。我们来到机舱，我坐在3c上，每个位置都有空调和开灯按钮。空姐介绍了怎样系安全带和怎样穿救生衣。这时，广播说：“飞机马上要起飞了，请关闭电子设备，系好安全带，拉开遮光板和收起小桌板。”飞机起飞了，只见它先在滑道上滑行，五分钟后，比车轮小的前轮上升到天空，霎那间，只听“嗖”的一声穿入云霄，我俯瞰地面，高楼大厦，崇山峻岭，这时显得实在太渺小了，俨然是一个沙盘，一个框架结构图。飞机又一次直冲云层，白茫茫的一片，就像洗桑拿时冒出来的蒸汽。飞机在空中运行平稳了，飞机平稳得像蜗牛一样爬行，不像我平时在地面看的飞机飞得那样快。我解开安全带，开始玩座位上方的几个开关。我还赶忙上趟厕所，原飞机上的厕所极其秀气，小得只能容一人。空姐开始发饮料，我喝了个遍。飞机飞了一个多小时后，开始慢慢降落，我们遇到了强气流。的耳朵又和第一次一样不通了，听不见东西。我喝了几口水，用力吞下去，耳朵通了。着陆时，飞机“噌”的一下，前轮先着地，在滑道上一直滑……彻底落地了。

好了，这次的飞机之旅结束了！

坐飞机日记 篇4

我最难忘的事是第一次坐飞机，那是在我上幼儿园大班时，妈妈带我去香港迪士尼游玩。走的前一个晚上，我一想到要坐飞机，就兴奋地睡不着觉。

第二天我们高高兴兴地来到了机场。妈妈先带我来到了值机台，拿着通行证，换登机牌。接着，我们来到了行李托运处托运行李。打火机和刀具都不可以带。最后，我们来到了安检区。一个一个通过，身上的东西全部放到小篮子里，人从安全门通过，物品从扫描线通过。我站在安检门的台阶上，一位姐姐拿着扫描器贴着我的身体上上下下，前前后后地检查，仪器还不时地发出“滴滴滴”的响声。进了安检门，就等着登机啦……

登上飞机，飞机缓缓地滑到跑道上停了下来，接受塔台指令。得到指令后，飞机在跑道上又慢慢地滑行，然后速度越来越快，突然加速，我的心也紧张起来，“扑通”“扑通”地跳得飞快。我闭上眼睛紧紧抓住扶手，不敢松开。紧张的连手上都握出了汗。接着感到咯噔一顿，心也随着悬了起来，很不舒服，耳朵也有点听不见了。飞机就这样离开了地面，升高了，偶尔还会有些倾斜。我们在空中往下看去，地上的景物越变越小。人变得像小蚂蚁一样小;一座座房子像一只只火柴盒;一片片农田像一块块地毯;一条条河流像一条条绸带。飞机越飞越高，很快穿越了云层。云层上除了刺眼的太阳光，雪白的云朵和湛蓝的天空，其他什么也看不见。我们坐在飞机上，片片云朵不时从身边飘过。那些云，一会儿变成一只奔跑的骏马;一会儿变成凶猛的老虎;一会儿又变成蹦蹦跳跳的小猴子……这时，我感觉到自己仿佛踏着片片白云，插上了翅膀，飞越蓝天，向着太阳奔去，真是令我神往，我就要进入太空一样!

不知不觉就要到达目的地了，飞机开始下降。地上的景物也越来越大，河流、高楼、树木、道路……都越来越清晰。我正欣赏着这些美景，突然“咔擦”一声，飞机着陆了。我被这突如其来的响声和震动吓了一大跳。就这样飞机平稳地降落了，我们平安抵达了目的地。

第一次坐飞机的感觉真是令我难忘，从紧张到平静再到梦境一般。飞上蓝天腾云驾雾的感觉真的很美好。

坐飞机日记 篇5

8月14日，是一个令人难忘的日子。我和哲晨、子皓三个家庭起坐飞机去海南游玩。我高兴得不得了，因为我终于能坐飞机了。

我们坐着机场大巴来到了长乐飞机场。进入大门，爸爸妈妈把我们的行李进行了托运，然后做了安全检查，就进入候机室。透过玻璃窗，我看到了窗外有飞机停落在机场的空地上。我焦急地等待着，终于到了13点20分，广播里念着我们航班的号码，我隨着大人们检票后，就进入机舱，找到了自己的位置，“太好了！我的位置是靠窗的！”

过了一会儿，飞机就开始起飞了。飞机刚开始时，滑行的速度可真慢，后来听到阵巨响，飞机越跑越快，就飞上天空了。“起飞了！”我兴奋地尖叫起来。我看见房子、马路渐渐地变小，许多云朵在空中飘荡，像

朵朵美丽的棉花糖。飞机升高了。我们进入了浅云层，白云有的像长龙，有的像树叶，有的像火山，还有的像大浪，各式各样。美丽极了！

又过了一会儿，空中小姐推着车子来到我们身边，“小朋友，你要喝什么？”声音可好听了。我点了杯“雪碧”，真好喝！两个小时过去了，只听一声柔美的声音：“请飞机上的乘客关闭手机并系好安全带，本次航班即将结束……”空中小姐好细心。还检查了我们是否系好安全带。

就这样，我在飞机上度过了两个小时的美好时光。

坐飞机日记 篇6

今天我们全家出发去旅游啦！早上天才蒙蒙亮，我们就赶往机场去乘早班飞机，这是我第一次坐飞机，我很紧张又很期待。

宽敞明亮的候机室，长长的电梯、美丽的空中小姐，以及精致的点心，我都觉得很新奇，飞机起飞后，阳光照进机仓来，我将遮阳板拉下，慢慢地品尝美味的早餐，吃完早餐，我无意地拉开了遮阳板，哇！

眼前的景色简直让我惊呆了，白茫茫的一片云海就在我的脚下，像翻滚的浪花；像一座座雪山；像一朵朵棉花，我情不自禁的欢叫起来，我真想变成仙女在晴空万里的蓝天白云里飘荡着，此刻我想起了老师教过的一首歌唱了起来“蓝蓝的天，白白的云，我放羊儿喽，上山陂，依哟罗儿罗，依哟罗儿罗。”，一旁坐着的爸爸妈妈也乐开了怀！

坐飞机日记 篇7

暑假，我和妈妈坐上汽车来到萧山机场乘飞机去大连旅游。

来到机场，我们换了登机卡，通过了严格的安全检查，我拖着行李箱，登上了飞机的舷梯，要空姐的引导下，找到了位子坐了下来。

飞机起飞了，我扣上了安全带，向窗处看起了美丽的景色。只见公路变细了，像一条长长的带子。房子变小了，小得像鸡笼。汽车像甲壳虫一般的大小，在弯弯曲曲的马路上爬行。我拿着数码相机拍个不停，生怕漏掉一个美丽的景色。

飞机飞上了云层，有的云彩像棉花糖，有的云彩像雨丝，有的云彩像一颗颗小逗点，还有的像英文字母呢！

真是千姿百态、无所不有啊！

我们享受着美味的食品，在天空中快乐地飞翔。

坐飞机日记必备

按照平时学习工作的要求，范文的用途越来越广，写好范文能够给大家提供好的参考，让我们来参考一些范文吧！小编特地为你收集整理“坐飞机日记必备”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

坐飞机日记【篇1】

前天，爸爸出差去南京把我、妈妈、妹妹都带上了，我和妹妹兴奋极了，因为——可以坐飞机喽！我和妹妹从来没坐过飞机，这可是第一次坐。

到了机场，我和妹妹不停跳啊，蹦啊，到了登机的时间，我和妹妹跟着爸爸妈妈上了飞机，一看，好整齐啊！接着，我们就坐了下来，等人全部到齐以后，飞机先慢慢地“走”了一会儿，到了跑道上，飞机就开始“跑”起来，接着就飞上了天，哇！好刺激啊！由于爸爸定的是晚上的机票，所以没能看见外面，不过，在低一点的时候，我看到了美丽的夜景，可是飞机越飞越高，外面黑乎乎的，我都看不见外面了。大概过了一个多小时，飞机好像渐渐低了一些，可还是看不见外面，又过了一会儿，我看见外面了，然后，飞机就慢慢的降落了下来，啊，到南京了，南京好漂亮啊！

旅游了三天，我们要回天津了，这次，爸爸定了中午的机票，当飞机快要起飞的时候，我说道：“南京！再见”，这次我看到了外面，慢慢地，飞机飞到了云的上面，那些云好白好白，像一颗颗棉花糖，又像几朵大大的菜花，哇——好漂亮好美啊！我真想在这白白的云上走一走，享受云的柔软。经过１时３５分的奔波，我又回到了天津，我真高兴！

啊！坐飞机真好玩，希望下次还能坐飞机。

坐飞机日记【篇2】

今天下午一点十五分，我们乘坐的MU2404次班机就要起飞了。我和妈妈兴奋得很！我们兴奋，是因为这是我们第一次坐飞机——这固然是一个美好的时刻。

在旅途上，几位衣冠楚楚、面带笑容的空姐一直在为我们这些这架飞机里的乘客服务着：她们一边提醒我们注意安全，一边给我们送茶、送水、送饮料、送点心……

就这样，一个半小时过去了。我们终于在敦煌机场从飞机上下来，结束了本次在飞机上的行程。

坐飞机就是我“沉积”多年的愿望，今天，我终于实现了！我的心情一下子开心了……

坐飞机日记【篇3】

第一次坐上飞机，我心里又害怕，又激动，又紧张，又高兴。

飞机起飞的速度非常快，一下子就升上了几百米的高空，地上的房子像火柴盒，汽车像小甲虫，公路像带子，人像小蚂蚁。飞机越飞越高，不知不觉透过了云层，天空立刻变得瓦蓝瓦蓝的，阳光也更加强烈了，脚下的云像厚厚的雪。

才两个多小时，我们就到达了深圳。我依依不舍地离开了飞机。

坐飞机日记【篇4】

小时候，看着飞机能飞上湛蓝的天幕，我的心里充满了很多很多的问题。比如说：飞机是怎么样飞上天空的？飞机在天上飞就不会掉下来吗？飞机上的人会不会像在宇宙上一样飘起来呢？诸如此类的问题很多。有一次，我和小朋友们一起玩游戏时，忽然听见飞机的隆隆声，往上看，收音机后面吐出一条长长的白白的“龙”。我们大叫着：“飞机，飞机！”我目不转睛地盯着，直到飞机消失不见。我心想：要是我能坐一坐飞机，那该多好啊！这个梦想，直到我5岁的时候才实现。

那一次，我们一家人一起坐飞机去海南岛旅行。上了飞机，过了很长时间，飞机才起飞。刚开始，飞机只是慢慢地在跑道上滑翔着，正在我焦急纳闷的时候，飞机像离弦的箭一样离开地面，冲向云霄。这时，我心里既高兴又害怕。透过小小的窗户，我看见跨江大桥变成了一道彩虹；高楼大厦变成了一间间格子，车子像一只只小黑鼠。

当我们坐的飞机到了大海上空时，我发现，机翼无缘无故地晃动起来。我扶着椅子战战兢兢地站了起来。空中小姐见状，赶紧对我说：“快坐下，快坐下，小朋友！”但我的心里却像揣着一只小兔子，“怦怦”直乱跳。过了一会儿，飞机终于飞出了冷空气范围，顺利到达海南岛。我心想：这真是一场惊心动魄的空中冒险啊！

虽然才短短两个小时，但是这次经历对于我这个第一次坐飞机的人来说还是很难忘的。

坐飞机日记【篇5】

今天我第一次坐飞机，我以前没见过飞机，直到登机，我才知道光机舱就有三四间房子那么大，可以乘坐好几百位旅客。旅客到齐后，飞机就飞上蓝天，我透过窗子往下看，只见地上的人小得看不清了，汽车小的像蚂蚁。

又过了十五分钟，我再往下一看，汽车房子都不见了，底下飘着一朵朵白云。我的心情舒畅极了。

坐飞机日记【篇6】

这是我第二次坐飞机了。

我在妈妈的陪同下到了昆明机场。安检完，终于坐上了东方航空公司的飞机。我们来到机舱，我坐在3c上，每个位置都有空调和开灯按钮。空姐介绍了怎样系安全带和怎样穿救生衣。这时，广播说：“飞机马上要起飞了，请关闭电子设备，系好安全带，拉开遮光板和收起小桌板。”飞机起飞了，只见它先在滑道上滑行，五分钟后，比车轮小的前轮上升到天空，霎那间，只听“嗖”的一声穿入云霄，我俯瞰地面，高楼大厦，崇山峻岭，这时显得实在太渺小了，俨然是一个沙盘，一个框架结构图。飞机又一次直冲云层，白茫茫的一片，就像洗桑拿时冒出来的蒸汽。飞机在空中运行平稳了，飞机平稳得像蜗牛一样爬行，不像我平时在地面看的飞机飞得那样快。我解开安全带，开始玩座位上方的几个开关。我还赶忙上趟厕所，原飞机上的厕所极其秀气，小得只能容一人。空姐开始发饮料，我喝了个遍。飞机飞了一个多小时后，开始慢慢降落，我们遇到了强气流。的耳朵又和第一次一样不通了，听不见东西。我喝了几口水，用力吞下去，耳朵通了。着陆时，飞机“噌”的一下，前轮先着地，在滑道上一直滑……彻底落地了。

好了，这次的飞机之旅结束了！

坐飞机日记【篇7】

今天，妈妈公司去云南旅游。妈妈把我也带上了。因为是第一次坐飞机，所以昨晚我兴奋的一夜没睡好。

下午，我们来到了广阔的机场。我看见了飞机它的身子长长的，圆圆的，像一根大柱子。飞机的机翼大大的，就像鸟的翅膀。我们上了飞机，空中小姐友好的向我们打招呼。我和妈妈按着登机牌的座号坐好了位置，然后等待飞机起飞。过了一会儿，飞机一声长鸣，慢慢地飞上了蔚蓝的天空。我看见了许多奇形怪状的白云，有的像一只展翅高飞的雄鹰，有的像一只在啃叶子的毛毛虫，等等。每当我肚子咕咕叫时空中小姐会拿上美味的点心和饮料。每次我都会吃的津津有味，然后得意地说一句“不错嘛！”。

飞机大概飞了三个小时后，空中小姐提醒我们系好安全带，飞机马上就要降落了。飞机降落时，地下地东西都清晰的展现在眼前。忽然，飞机就像一只在捕食的猛虎，也像一支离了弦的箭“嗖”地冲向机场，只听唰的一声，我们顺利的到达了云南。

坐飞机日记【篇8】

7月15日星期天阴

今天，妈妈的同学聚会结束了，我们要坐飞机到厦门去。厦门是我爸爸工作的地方，几乎每年都是坐火车去厦门的，今年可不一样了，我们是坐飞机去厦门的。

吃过中饭，我们乘着的士，向长沙飞机场出发！一路上，我心里好激动，很快的就到了飞机场，呀！啊！飞机场真大呀，多么雄伟，多么壮观呀，爸爸排队把行李一件一件地放在安全传送带上，接着我们坐上了飞机。

坐在飞机上，我心里更加激动了，因为这是我第一次坐飞机呢！

坐飞机日记【篇9】

我最难忘的事是第一次坐飞机，那是在我上幼儿园大班时，妈妈带我去香港迪士尼游玩。走的前一个晚上，我一想到要坐飞机，就兴奋地睡不着觉。

第二天我们高高兴兴地来到了机场。妈妈先带我来到了值机台，拿着通行证，换登机牌。接着，我们来到了行李托运处托运行李。打火机和刀具都不可以带。最后，我们来到了安检区。一个一个通过，身上的东西全部放到小篮子里，人从安全门通过，物品从扫描线通过。我站在安检门的台阶上，一位姐姐拿着扫描器贴着我的身体上上下下，前前后后地检查，仪器还不时地发出“滴滴滴”的响声。进了安检门，就等着登机啦……

登上飞机，飞机缓缓地滑到跑道上停了下来，接受塔台指令。得到指令后，飞机在跑道上又慢慢地滑行，然后速度越来越快，突然加速，我的心也紧张起来，“扑通”“扑通”地跳得飞快。我闭上眼睛紧紧抓住扶手，不敢松开。紧张的连手上都握出了汗。接着感到咯噔一顿，心也随着悬了起来，很不舒服，耳朵也有点听不见了。飞机就这样离开了地面，升高了，偶尔还会有些倾斜。我们在空中往下看去，地上的景物越变越小。人变得像小蚂蚁一样小;一座座房子像一只只火柴盒;一片片农田像一块块地毯;一条条河流像一条条绸带。飞机越飞越高，很快穿越了云层。云层上除了刺眼的太阳光，雪白的云朵和湛蓝的天空，其他什么也看不见。我们坐在飞机上，片片云朵不时从身边飘过。那些云，一会儿变成一只奔跑的骏马;一会儿变成凶猛的老虎;一会儿又变成蹦蹦跳跳的小猴子……这时，我感觉到自己仿佛踏着片片白云，插上了翅膀，飞越蓝天，向着太阳奔去，真是令我神往，我就要进入太空一样!

不知不觉就要到达目的地了，飞机开始下降。地上的景物也越来越大，河流、高楼、树木、道路……都越来越清晰。我正欣赏着这些美景，突然“咔擦”一声，飞机着陆了。我被这突如其来的响声和震动吓了一大跳。就这样飞机平稳地降落了，我们平安抵达了目的地。

第一次坐飞机的感觉真是令我难忘，从紧张到平静再到梦境一般。飞上蓝天腾云驾雾的感觉真的很美好。

写航天的作文

伴随着科技的发展，我们总是会需要用到许多范文，好的范文更具有参考意义，范文可以为我们提供各种参考，经过收集并整理，小编为你呈上写航天的作文，更多相关信息请继续关注本网站。

写航天的作文【篇1】

20xx年，作为地球人一员的我，不忍心看见地球被污染。整个地球变成死气沉沉。人们每天都愁眉哭脸。再这样下去，人们的生命安全都有了危险。而如今的太空，却有着与地球差不多的设备。

在大家的帮助下，我有幸开了一家航天公司，制造了几艘火箭，供应人们上太空，让大家的航天梦实现，你们别以为我会让乘坐火箭的费用抬得很高，那你可错了，其实，只要一元的公交车费便可以享受航天之旅。

这一天，大家乘坐我的‘飞翔’号火箭，一起飞上了太空，来了一次亲身体验的航天之旅。“各位旅客请注意，现在来到了太空里的‘洋人街’!”‘飞翔’号的导航系统响了起来，我们怀着紧张、激动又兴奋的心情迎接太空‘洋人街’的到来。瞧!那边的‘过山车’看上去并不惊险，反而有些可爱!由于我们在火箭里，不方便出去，于是只有在火箭内看一看了。哈哈，那个是‘海盗船’吗?怎么看上去像一艘悬挂在半空的破渔船呀……“接下来我们将要去的地方是太空‘北京’”随着导航系统的声音，我们又来到我国的‘首都北京’。看见了太空的‘万里长城’但总感觉不如真正的万里长城那么让人有着自豪感，也不如真正的万里长城那么壮观……欣赏了‘天安门’我们也觉得不如真正的天安门好……游览了一天，大家的航天瘾也过了，回到了污染重重的地球……

没有过多久，大家因忍受不了地球被污染后的样子，纷纷搬上了太空，于是，上面成了大家的住所，下面就只有成了工作地点，人们每天都乘坐着火箭来来去去，有时想起了地球，后悔自己当初也是污染地球的一员。

写航天的作文【篇2】

20xx年10月15日当天9时，当杨利伟叔叔乘坐着“神州五号”，承载着我们中国人民的希望，驶向遥远而又神秘的月球。那时我刚三岁坐在客厅目不转睛的盯着电视机，看着杨利伟叔叔一步一步走出飞船，将中国的五星红旗插在月球上，在一步步走进飞船，又看着飞船飞回地球，我心想：长大后要当和杨利伟叔叔一样的宇航员！

那时候，我觉得当上宇航员是一件特别了不起的事，要是自己能当上宇航员就好了，我还天真的认为：只要穿上了宇航服就一定能当上宇航员，我把这个想法告诉妈妈，妈妈听了哈哈大笑说：“傻孩子，当上宇航员不仅仅是穿上宇航服，还要够聪明，有足够的体力！但妈妈相信你一定能当上宇航员！”“嗯，妈妈我一定能当上宇航员的！”那天晚上我甜甜地进入了梦乡，在梦中我看见：自己穿着宇航服，像杨利伟叔叔一样，缓缓走出飞船在一个不知名的星球中插下了，五星红旗。我还看见大家通过电视都在为我鼓掌，而妈妈也流下了感动的泪水！

从那时开始，我就下定决心要好好学习，为祖国献出自己微薄的力量！我相信我一定可以做到！

写航天的作文【篇3】

作者：段芊宇

那是我记忆犹新的一天。

我身穿洁白的宇航服，在群众们的围观中，缓缓走进了宇宙飞船，舱门“啪”地合上了，我的心也咯噔一下，提到了嗓子眼，那时候我即是兴奋的、激动的，又是害怕的、恐惧的。

“倒计时60秒”听到这儿，我一下慌了神，突然有些不知所措了，心脏“砰砰”直跳，就像一只兔子，想要跳出去似的。“倒计时30秒”我给自己默默打气：加油，段芊宇，成为宇航员，是你小时候的梦想啊，你不能在关键的时候掉链子，你现在打退堂鼓就像在大庭广众之下说“我不行”一样啊！“十、九、八……三、两、幺，点火！”“嗖”的一声，火箭飞离了地面冲向太空。从太空中看地球，地球是一个蓝绿相交的晶莹的球体，外面裹着一层薄薄的银纱。“一切正常，over！”总部还在不停地与我交流。目光中，一个灰色的球体离我越来越近，终于我登上了月球，月球到处是凹凸不平的环形山，一个连着一个，四周分外安静，一切就像是静止的。

“豆丁快起来，再不起来就只能坐火箭去学校啦。”妈妈在一旁喊道。“嗯？”我有些惊讶，一下惊醒过来，赶忙看看表。哇！九点了，我飞快收拾完，冲向学校。一路上我一直在给自己鼓劲，光有梦想而不行动，一切都会是空的。

我想起来了，昨天的梦其实早都发生了――2003年，杨利伟乘神舟五号飞上太空，2007年10月24日，嫦娥一号直奔月球，2008年9月25日，翟志刚胜利完成了空间出舱活动，成为我国第一个进行太空行走的航天员。

光有梦想而不为之努力，不为之奋斗，终究会竹篮打水一场空。

为了我的航天梦，我必须要为了梦想而发奋图强，成为一名合格的少先队员，一名合格的新时代接班人！

写航天的作文【篇4】

我从小就有一个梦想：长大以后能驾驶飞船飞上太空！

那是因为：九、八……发射”火箭尾部喷出鲜红色的火焰，在蘑菇云般的烟雾中，“神舟六号”腾空而起，直指苍穹，哇！场面太壮观了！我瞪大眼睛，兴奋地对妈妈说：“妈妈，我长大之后要开“神舟100号”！就这样，航天梦在我的心中生了根，发了芽。

有一天，我做了一个梦，我来到北京，在全国人民的关注下，再N台摄像机前，我开起了世界上第一架飞船，所有的电视台都在现场直播，随着指挥员一声号下：“五、四、三、二、一！发射！”

轰——飞船成功发射。

不知不觉飞船就在火星上着陆了，我留意翼翼地下了飞船，刚想好好感受一下火星气息。突然，前方冒出了一群外形古怪的人，我走近一看那些人全身罩在明亮的灰色衣服里，没见手臂，椭圆形的脑袋，只露两个大眼睛，腰前有一块黄色腰牌，两脚短小，呈红色，好象是外星人。我走上前去说了声：“你好！”但又想起“外星人”哪懂中文呀！正着急不知怎样交流时，“外星人”出奇地说了声“你好！”我惊讶的瞪大眼睛，“外星人”好像看出了我的疑惑便用流利的中文说：“你好地球人，我们就是你们一向要找的外星人，我们一向在等你们，只是前几千年你们的设备还有欠缺，一时无法看到我们，此刻你们最后把飞船改造好了，我们也能够回去交差了！”“等等！”我说，“我想问你几个问题”。他们很大方的同意了，“请问你们是否多次访问过地球？”“那是当然，我们已注视你们地球几千年了，玛雅传统历法就是我们教的，还有那些麦田怪圈也是我们留下来的记号！”“嘀嘀——”一阵急促的铃声。“地球人我们要走了，有缘再见！”一阵刺眼的光线之后，火星上荒无人烟……

“嘀嘀——”又是一阵急促的铃声，我睁开眼睛发现我在床上，旁边的闹铃正拼命地叫着，原先是一场梦。这个梦没有做完，我感到很可惜，可它点醒了我，让我开启出了锁在我心灵深处的梦想。它是个神奇又充满幻想的梦，让我策划好了未来——带着梦想再访太空！

写航天的作文【篇5】

在即将召开的珠海航展之中，从目前网上一些媒体提前探馆消息可以看到，中国航天首次公开了CH-805高速隐身无人机，它采用了飞翼式布局，具备优秀的隐身能力，它的公开表明中国相关单位已经掌握了飞翼式布局及相关技术，由此可以推测中国空军新一代战略轰炸机将会是一种飞翼隐身轰炸机。

飞翼布局最大的优点就是隐身性能好，这是因为飞翼将机身和机翼有机的融为一体，没有明显的界限，飞机表面平滑光顺，加上机身内部空间大，设备要以内置，因此有助于控制雷达反射电波，飞翼布局另外一个优点就是去掉了尾翼，这样就消除了飞机一个主要的RCS来源，进一步提高飞机的隐身能力，从相关图片还可以看到CH-805采用了W形后缘，这也是飞翼布局的一大特点，众所周知，飞翼布局俯仰和航向操纵面效率偏低，因此航向稳定性不佳，而采用W形后缘可以增强后缘操纵面的力矩，提高航向操纵面的效率，同时后缘分别平行左右机翼前缘，有利于控制飞机的反射波束。这种设计还可以最大限度增加翼根弦长，保证座舱、武器舱和发动机的安排，增大了翼根强度，优化结构受力和减轻结构重量。

从相关图片可以看到，CH-805的进气道明显向上倾斜，这表明它采用了S形进道，进气道及唇口是飞机另外一个主要的RCS来源，对于隐身飞机来说，要求雷达电波不能直接进入进气道，否则电波会直接照射压气机，形成镜面反射，增加飞机的RCS，而S形进气道可以避免雷达电波直接照射压气机，另外CH-805进气道唇也进行隐身处理，采用锯齿化设计，锯齿边缘与飞机主要边缘平行，这样不但可以减少唇口反射电波的强度，也可以将反射波束集中到少数几个反射波速之中，起到减少RCS的作用。

从相关图片还可以明显看到CH-805隐身无人机对喷口也进行了处理，喷口是飞机后部雷达电波的主要来源，这个处理表明CH-805强调全向雷达隐身能力，它的喷口被机身遮挡之后，照射电波就不能直接抵达涡轮，从而降低了飞机后向的RCS，另外还可以据此对喷流进行处理，在排出气体之前掺入冷空气，从而降低喷流的温度，降低飞机的红外信号特点，进入新世纪之后，战斗机普遍配备红外搜索与跟踪系统，因此降低飞机红外信号特征也十分必要。

飞翼布局的优点并不仅仅局限于隐身方面，飞翼布局取消了尾翼、垂尾，因此减少了气动阻力，据说型号比常规布局飞机可以减少60%左右，加上飞翼飞机本身的升力较大，表面突出物又很小，进一步降低它的\'阻力，所以飞机的全机升阻比较大，飞机升阻比越大，航程就越远，另外取消尾翼和垂尾还降低了飞机的结构重量，由于这里是距离飞机重心最远的地方，所以重量减轻的效果比较明显，尾部降低一公斤重量相当于机身减少2-3公斤的重量，同时尾翼的取消可以让全机重量更加均匀的沿机翼翼展分布，从减少机翼的载弯曲，进一步降低飞机的结构重量，飞机结构重量的降低，意味着同样条件下飞机载荷、航程等指标的增中。这些指标对于战略轰炸机来讲都是十分重要的。

从目前公开的情况来看，中国相关单位在飞翼布局上面投入了大量资源进行研究和发展，除了此次珠海航展公开的CH-805，还有此前的利剑无人机，表明中国在此领域已经日渐成熟，因此可以推测中国新型战略轰炸机应该采用这个布局，以提高隐身能力和突防能力。

新型战略轰炸机研制成功之后，将会有力的增强中国空军的战略/战役打击和威慑能力，尤其是远距离弹药投送能力以及对对方纵深严密设防目标的打击能力，从美国空军的来看，隐身飞机的数量虽然占作战飞机数量很小一部分，但是大部分重要的战略目标都是它摧毁的，通过打击这些重要、关键目标，可以有效的削弱对方的防御，极大的降低常规作战飞机的压力，2架B-2轰炸机的效能可能需要数十架常规作战飞机才能达到。因此中国空军装备新型战略轰炸机之后，配合歼-20战斗机，形成隐身打击特遣队，将可以对第一岛链乃至第二岛链对方重要节点如防空反导基地、雷达阵地、机场、港口、指挥中心等进行打击，从而更好的维护中国国家安全和权益。

写航天的作文【篇6】

21世纪的某一天，我也许成长为一位航天飞行员，穿着航天服，快步走进指令仓，随着多级载火箭的发射，我驾驶着航天飞机登上了光辉夺目的金色星球。

我把飞机停在空中，走出舱门。居住在这星球的人很热情欢迎来自地球的我。他们拿出食物招待我。我微笑着谢谢他们的好意。他们很好客，带领我到处参观。首先参观的是他们的实验室，庞大的超光速计算机和机器人在一刻不停的工作着。接着，又参观了农场。田野里的农民忙里忙外。金黄色的麦子又大又饱满，与我们地球的麦子相比，我们的麦子是它们的1/3。不知不觉，我们已经来到工厂，工厂里的机械“轰轰。地唱个不停，需要原料时，只要把程序输人电脑里，产品如喷泉一样，“哗哗”地往外流。在绿茵茵的草地上，各种各样的昆虫都吐着五颜六色的丝，居民们用它们的丝直接织成布做成五光十色的新潮式样的衣服。这里的天气随着人们的需要而变化，哪儿干早了，就用遥感器使它下雨，哪儿发生洪水，就用遥感器把云彩引开，哪儿需要风就用遥感器招来风。这里，人们不受天气的制约。不怕洪水灾害。自由自在地生活。

回到地球后，我利用学到的技术知识和智慧为21世纪的地球添上一笔新的色彩。现在，让我们一起努力吧!

写航天的作文【篇7】

伟大的航天人

小小手笔

在那遥远的天际

刚刚划下一道痕迹

那闪亮的光记

是华夏儿女智慧的凝聚

三十多年前

是你们将东方红的电波在全球响起

五年前

是你们把杨利伟叔叔在宇宙升起

两个月前

是你们把炎黄子孙的足迹在太空烙记

啊！可爱的航天人

是你们把梦想变为现实

啊！神奇的航天人

是你们把嫦娥奔月的神话在人间传递

啊！伟大的航天人

是你们创造了太空旅行的奇迹

你们为少年的我们树起了一杆英雄大旗

你们的精神将在我们胸中永远铭记

我们将刻苦学习强身健体

让五星红旗在银河系中扬起

写航天的作文【篇8】

综上所述，现行预算会计虽然在以上述及的重大问题上有新的突破或重新进行了规范，基本上满足了各级财政部门和行政、事业单位加强预算管理和会计核算的需要，对提高我国预算会计的整体管理水平起到了积极的作用，同时也为我国政府会计核算进一步向国际惯例靠拢打下了基础。但为了能使我国政府会计改革有的放矢，研究建立我国政府会计准则体系，研究建立我国政府会计报告体系，迫切需要研究下如下问题:

1.研究现行预算会计制度中存在的问题

(1研究我国现行预算会计制度中存在的主要问题，尤其是我国政府职能转换和公共财政体制改革对于预算会计提出的新要求和对政府会计会计信息的新需求，并进而研究在新形势下解决这些问题的具体对策。

(2研究政府会计准则建设方面的国际动态和各国在政府会计改革方面的经验与教训，以供我国借鉴和参考。

(3研究我国政府会计准则体系的内容及构成，包括我国政府会计准则建设的具体步骤、方案和实施中需要配套改革的措施，包括我国政府会计准则的建设是否需要建立政府会计概念框架、应当制定哪些具计准则、每一项会计准则的具体结构等。

(4研究我国政府会计准则建设中引入权责发生制会计的程度问题。从世界范围来看，在政府会计领域，推行完全的权责发生制会计的国家还是少数，大多数国家在政府会计改革上都是循序渐进的地推行权责发生制会计。由于我国的经济改革走的是渐进式道路，政府会计改革势必将是循序渐进式的，在引入权责发生制会计上也将是渐进式的，不可能1蹴而就。基于此，对我国政府会计准则建设中引入权责发生制会计的程度、以及如何分阶段地引入权责发生制会计基础，哪些会计核算项目应当首先引入权责发生制等问题的研究，就显得十分重要，而且具有现实意义。

2.国外政府会计的理论体系、运作模式和我国企业会计改革的经验，对于我国预算会计改革有许多值得借鉴之处

(1非营利组织

非营利组织，就是不以营利为目的政府机构或经济实体。关于其特征，美国会计学会在《非营利组织会计实务委员会报告》中称：通常区分营利与非营利的基础，乃是有无营利的动机，美国的非营利范围，包括联邦政府机关和州及地方政府机关，以及公立和私立的非营利组织，具体例子有学校、医院、慈善组织、教堂和基金会等。

曰本的非营利组织包括政府部门，公立非营利事业体，民间非营利事业体。由上述考察，笔者得出如下认识：

其一、各国对非营利组织划分的内容不尽相同，但划分的标准实际是一样的，即是以非营利为标准。

其二、这种划分都是为了便于核算和实行不同的会计制度。

(2非营利组织体系

如上所述，非营利组织是与营利组织(企业相对而言的。非营利组织的会计体系在许多方面与企业会计相近或相同，但在一些内容上仍有其特殊性。因此，国际上许多国家都形成了适合本国的非营利组织会计体系。

3.我国企业会计改革的经验

我国企业会计自1993年来，进行了多次改革和调整，形成了现在企业会计模式，所有的营利组织共用一套会计准则即企业会计准则，并在此前提下，根据行业性质和企业规模的大小分别制定了三套会计制度来规范来各自类型的企业，即是企业会计制度、金融企业会计制度和中小企业会计制度。企业会计制度适用于各类股份公司、国有企业和集团公司;金融企业会计制度适用于银行、证券公司等各类金融企业，中小企业会计制度适用于规模较小和不适于用企业制度加以规范的小企业。企业会计改革给我们的启示是：

(1在目前，我国会计人员素质不是很高的情况下，运用会计准则加会计制度模式是适宜的，既与国际靠拢了又适应了国情。

(2营利组织虽有各行各业，但他们的目标是相同的，即都以营利为目标。所以，他们适用一套共同的会计准则来规范，对各项经济业务用具体会计准则来加以规定。对行业相差特别大的再制定少量制度来加以规范，以便于具体操作，而不是对营利组织内的各行各业分别制定不同的会计准则。

(3便于政府的宏观经济管理及企业之间的相互可比性。

参考文献：

[1]丛树海.中国预算体制重构[M].上海：上海财经大学出版社，2000:5-20

2]陈志斌.公共受托责任：政治效应、经济效率与有效的政府会计J.会计研究，2003;6:36-38

写航天的作文【篇9】

我从小酷爱汽车，二十五年后，我这个“小车迷”已经成了小有名气的航天汽车工程师。我驾驶着自己亲手研制的多功能航天汽车，开心地遨游世界。我的航天汽车让汽油和固体燃料彻底“下岗”了。

车顶上安装了五个太阳能电池板、一个能量处理器和一个储能装置，只要电池板吸收微弱的光线，能量处理器就会将光能转化成电能，我的航天汽车就有用不完的电能“汽油”，要是遇到阴雨天气，储能装置就会释放足够的能量供航天汽车使用。要是旅途中遇到河流或大海，请别慌，我的航天汽车有水陆两用装置，只要你轻轻按一下方向器左边红色的按钮，航天汽车的四个轮胎缓缓回缩，车下的充气仓快速充气，它就会变成了一艘潜艇。

它可以带着你在江河湖海中任意穿梭。你可别担心它会被损坏，因为我的航天汽车使用的是世界独一无二的合金材料，它可以防止任何外界压力。如果你想到天空或太空遨游，请在电子控制器上输入“飞行模式”或“太空模式”，它就会展开机翼，向你展示它的“绝活”，驾驶室自动转换成航空航天操作室，一切航天功能自动开启，地空数字雷达也随即开始工作，你就可以驾驶它像小鸟一样在蓝天或太空中自由飞翔。不要担心我的航天汽车丢失，我早就在上面设置了多重保护，它必须要用主人的指纹、语音和密码才能启动，即使小偷和敌人得到它，也充其量是一堆一文不值的废铁。

我的航天汽车价格不高，普通家庭都有能力购买，但我不会把它卖给那些不爱和平好战争的人，因为我是一个喜欢和平人。要是你是一个特别爱科学，特别爱和平的朋友，我还可以免费送给你呢！

写航天的作文【篇10】

小朋友，“我”是航天飞机。想了解“我”的为人吗？让我来向你先容。

“我”长着三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾。我飞得高飞得快。“我”能飞十万米高，而普通飞机只能飞两万米高。从东海之滨到帕米尔高原，“我”只需七分钟，但飞机要四个小时呢！“我”还有一个特点，就是垂直升空，水平降落。“我”上升老是仰头挺胸，在震耳欲聋的轰鸣中垂直升空。而返回地面时，却如滑翔机落地般悄然声音。为什么呢？“我”在腾飞时，挂了一个比自己还要大的外燃料箱和两枚助推火箭，这么多的东西，“我”当然不像飞机那样水平滑跑腾飞，而且“我”受到的空气阻力也远远超过大型飞机。还有火箭发动只能短时间工作，垂直腾飞可以最短时间冲出稠密的底层大气。当我”返航时，身上没了那些外带的东西，就能像滑翔机一样水平降落了。

“我”的本领也不比普通飞机差。“我”能绕着地球转圈圈，在太空中开释和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，“我”就伸出举大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。

现在你了解“我”了吗？时间也不早了，你瞧，科学家又要把“我”送入太空了，我们有缘再见！

写航天的作文【篇11】

陈冬出生在洛阳，他的父亲是洛阳一家工厂的工人，在子弟学校里从来都是“孩子王”，在班上成绩中等。那时候调皮爱惹事的陈冬，在大院都没人敢惹。他没想到有一天会成为一名性格冷静的航天员。

2009年，我国开始招收第二批航天员。陈冬恰好随队在西北荒漠执行演习任务。当时领导让他参加演习，没让他参加航天员体检。后来，他得到再检的机会，并顺利进入面试，让他意想不到的是，面试他的考官竟是他崇拜的英雄杨利伟。2010年5月，他通过层层选拔考核，在各种测试中都达到了优秀，成为航天员队伍中的一员。直到现在他还认为，航天英雄杨利伟在他成长过程中起了非常重要的影响。2003年，他25岁那年，刚分配到飞行部队。有一天飞行归来看直播，正好看到杨利伟出征时穿着航天服的身影。他当时热血澎湃，觉得这才是顶天立地的英雄。后来听说杨利伟飞的也是强击机，就萌生了一个想法：自己有一天会不会也成为航天员。

6年间，经过3000多学时的飞行，2016年6月，他确定成为备份航天员。“得知这个消息，我当天兴奋得一晚上没睡着，我终于可以飞上天了。那是多少人一辈子的梦想啊。”

载人航天工程航天员系统副总设计师黄伟芬对陈冬给予很高评价。“他各方面都很全面，都很优秀，他没有什么特别明显的短板，也很认真，很质朴，很有主见，很聪明。”黄伟芬还表示，陈冬在训练中对自己非常“苛刻”，如果哪个技术动作掌握得不好，他会加练几百上千次，加练任务不完成，饭都不吃。

我的纸飞机作文

写作是一个展示个人文化素养的方式，通过写作我们可以更自由地表达自己。快来打开这篇“我的纸飞机作文”的文章，和栏目小编一起探索吧！让我们传递新思想，分享给身边的朋友，让更多人受益！

我的纸飞机作文(篇1)

你会折纸飞机吗?我可是这方面的好手,一张白纸在我手中,左折右叠、前搭后按，不一会儿，一架精巧的飞机便“诞生”了。你看,这架飞机有着尖尖的机头，在厚实的机身上还延伸着两只宽大的机翼，我就把它取名为“胜利1号”。

当我拿着“胜利号”来到空地上时，已经有许多小朋友在那儿放飞纸飞机了。一时间，天空中都是纸飞机的影子，此起彼伏、上下翻飞，像雨前低飞的燕子，像秋风中飘落的树叶；有的像没有加够油，只飞了一会儿，就一头栽下去，有的虽然飞的不稳，但在空中晃晃悠悠，盘旋了好一会了才慢慢“着陆”。

我来到空地上后，就右手轻轻捏着飞机机身的底部，高高举起，左手向前一伸，身子向后一仰，使劲将飞机向空中甩去，“胜利上下颠簸，并顺着风向远处滑去，终于不幸坠落，掉到一条小河里。

虽然“胜利号”不幸“遇难”，但以后我的“胜利号““4号”等等还会“诞生”，它们将带着我的渴望，冲破蓝天……

我的纸飞机作文(篇2)

飞纸飞机真好玩！

比赛开始了！张浩鹏飞快地跑到讲桌前，迫不及待地想要展现他的纸飞机技术。老师说：“预备，开始！”张浩鹏把手伸直，当方向盘用，右手则抓着飞机，他准备扔出去。飞机摇摇摆摆地飞上了天。他本想飞到阳台那边的，结果用力过猛，飞机飞到了吊灯上，拿不下来了。飞机在吊灯上嘟囔着说：“这个张浩鹏，一点儿也不珍惜我，爱护我，害我飞到了吊灯上面，还擦破了皮呢！”

下一位是蒋欣哲，他一下子就把飞机飞出去了，结果，飞机飞到讲台上！只飞了十几厘米就掉下来了！这位飞机先生好像说：“这个小蒋子，那么不认真，把我飞到讲台上，多丢人！”全班哄堂大笑，蒋欣哲垂头丧气地回到了座位上。

今天的纸飞机比赛结束了，我很开心，再说也到六一儿童节了！祝大家六一快乐！

我的纸飞机作文(篇3)

纸飞机，机舱里写满了心灵的日记，羽翼载着童年的梦想，飞往属于未来的跑道。

——题记

手中努力地折叠着童年的梦想，心扉充斥着对未来的彩色梦幻。幼时，纸飞机是我玩耍的乐趣，心愿的寄托。我喜欢把每天的繁碎或者是梦想折进纸飞机，然后飞奔到青草地去，呵一口气，纸飞机就伴随着微风起飞了。我喜欢放飞的一瞬间，它仿佛让我看到了人生的未来。

纸飞机是我们童年交朋友的纽带。幼时，小区里的大哥哥、大姐姐们会举办“花样纸飞机”比赛，我总是会带着我新发明的纸飞机去参赛。虽然有时候“榜上有名”，但大抵是“名落孙山”。白居易不是有这样一句诗：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”所以呢，我就有了许多“名落孙山”的纸朋友（纸飞机简称纸）。但也有一些“金科状元”想结交我，因为我发明的纸飞机别具一格。

童年的纸飞机不单单是我的交友纽带，还是我的解压装置。

幼时总有诸多“芝麻绿豆大”的烦心事，例如“今年妈妈不给买裙子”或“今天妈妈不给糖吃”等等。唉，这些“大石头”压在我心里，那真不是普通的难受，有时我还会偷偷下雨。所以我就卯足了劲日思夜想，终于在想破脑袋之前让我列出了一大堆乱七八糟的解压方案，最后猜拳决定在纸飞机写下我的“大石头”（就是先想好答案，再左手出拳，右手出布）。

我在草地上有一个“秘密基地”，掉落在地上的纸飞机就像我的日记本。放飞纸飞机，能解开我超载的心。有些不太雅观的纸飞机因为没有启航风的陪伴，就出师不利早早收工回家，等待有缘人的拾落。因为有些故事，本就该说给懂的人听。

现在，我习惯撕下一页页旧日记来折叠纸飞机，上面过去式的日期，斑驳的蓝色笔迹，早就刻划在我心底，不可磨灭。童年的纸飞机，你勇敢地飞吧，要永远盘旋在天际，我会想你的羽翼。只因，梦想是没有终点站的旅行！

我的纸飞机作文(篇4)

“哈哈！我赢了，我真的赢了，我真的战胜了哥哥。”我手舞足蹈，高兴得不得了。

话说今天在家，一时不知道要干什么，看书，不好看；玩游戏，太小意思；看电视，不让。我躺在床上，一架飞机从天上飞过，脑海中闪过一个念头——玩纸飞机。我跟哥哥一说，他立马点头同意。他也十分无聊。

我三折四折，一架飞机折好。正当我回头一看，哥哥早已折好了。不过，别小看我的飞机，可是五层连体，像葫芦娃兄弟一样，可以合体，可以分开，一架落了，没关系，另一架上；一架慢了，没关系，另一架起飞。而哥哥呢，虽然速度快，但他只有一架而已。

我们从窗台下把飞机飞起，哥哥的还没飞多远，就停了。我的飞机重量大，重心稳，超过他很远，整整十几米。哥哥看着我，硬是不敢相信，怎么会？再当他看到我的飞机时，才佩服地点头，升起白旗投降。

哈哈，我赢了。看来，即使是游戏，也要动脑筋，才能做得更好。

我的纸飞机作文(篇5)

今天上午我们折了各种各样的纸飞机，我折的纸飞机 非常的小巧，

我先把长方形纸对折，折出尖尖的角，这就折出机头，接着向两边折出机翼，然后在飞机上画上美丽的图案，一架美丽 的飞机就出来了，

这件事让我懂得了，无论做什么事情都不能粗心，不能急躁，只有细致、耐心的去做，才能把事做好，做

“我要飞得更高……”随着音乐响起，一架架“飞机”飞向湛蓝的天空。这是哪个班的同学呀？哦，原来是三（5）班的同学正在玩纸飞机。

哈哈！折纸飞机可是我大显身手的时候。只见我左折一次，右折一次，一架“民航机”就出炉了。其他同学也不甘示弱，他们有的折了“直升机”，有人折了“隐形

陆老师一声哨音，拉开了“飞机大赛”的序幕，“预备……飞！”一架架飞机起飞了，顿时，操场成了“飞机总动员”。

耶！我成功了，我的飞机拿了第一名的好成绩，我成为了冠军。

“我要挑战你！”李慕梓自告奋勇地向我挑战。

“你尽管放马过来吧！不要手下留情哟，嘻嘻嘻！”我自豪地说。

只听“嗖”的一声，我的飞机飞到了操场的另一头，而他的呢，飞了还不足二十米远。幕梓只好垂头丧气地败下阵来，他成了我的手下败将。

“我来！我来！”原来是我的死党吴颖，这可怎么办呢？如果我赢了，她一定会生气的。于是，我轻轻一挥，飞机还没有李慕梓飞得远呢。我开玩笑地对吴颖说：“灰机灰得太快，会抛锚的哦！”

我们在一阵阵欢声笑语中结束了比赛。

我的纸飞机作文(篇6)

我喜欢折纸飞机，喜欢看它在空中划过一道优美的弧线，滑翔，俯冲，落地。那翩然的姿态勾起了我一连串的回忆。

十年前——此情可待成追忆

十年前，正是天真烂漫的时候。

“妈妈，你看！”石子路上，我迈着蹒跚的步子，一脸灿烂的笑容。母亲在一旁笑而不语，只是注视着我手中的纸飞机在空中划过，如同流星。纸飞机落到了树丛中，年幼的我加快步伐，向前跑去。不曾想脚下一滑，石子路毫不留情地在我腿上留下了鲜红的印记。痛哭之后，忘却了疼痛，只是攥着依旧洁白的纸飞机，坐在自行车后座，靠着母亲温暖的背脊。沿路的颠簸都成为了记忆中的`烙印，不曾忘却。

五年前——山回路转不见君

再也找不到以往出门就能见到的那片绿了，取而代之的是拨地而起的高楼，时间真的可以改变很多东西。

可纸飞机仍然是我的最爱。

放学后，与同学一起结伴回家，又情不自禁地玩起了纸飞机。空中的纸飞机在阳光照耀下依旧美丽，可是当它落地的瞬间，飞扬的尘土迅速把它淹没。来往川息的车轮从它身上碾过，那黑色的伤痕，一道一道，它只是静静地躺在地上。在同学的催促下我乘车离开，可依旧忍不住回头。

路途没了颠簸，心头却微微一颤……

如今——相见时难别亦难

十四年的回忆在脑海中依然清晰，儿时的纸飞机却静静地被丢到了角落。不知道它是否怀念当初滑翔天际的那一瞬间粲然？但是现在已经没有多余的天空可以让它自由飞翔。心里空了，是那越来越发达的城市建设所替代不了的。只是想问，如今的城市是否还有一片自由的天空，或是一寸宁静的土地。唉，回不去的过去……

总幻想自己变成了纸飞机，在高楼林立的狭小缝隙间，在灯红酒绿的城市繁华中寻找一点属于自己的空间……

我的纸飞机作文(篇7)

“耶！”“哈哈”“哎~”咦，这是什么声音呢？原来是我们在举行纸飞机比赛呢！

我们先在教室里折纸飞机。我先把A4纸对折，接着把一端折出对称的两个三角形，把三角形的尖端稍稍内折，再把长方形的两个角向对折线用力折起，最后小心翼翼地沿着对折线展开，一张平淡无奇的A4纸瞬间在我们的手中变成一架架栩栩如生的纸飞机。看看四周：有的同学在埋头钻研怎样让他的飞机飞得更远；有的同学在非常精确地调整着自己的飞机，还有的同学在欣赏这自己心爱的纸飞机

我们来到了广阔的大操场上。同学们各个摩拳擦掌，跃跃欲试。老师一声响亮的“开始！”，打破了操场上凝结的空气。同学们一齐把纸飞机抛了出去。有的纸飞机在空中画出了一条优美的弧线后平稳着落；有的飞机狠狠撞了其他飞机后狼狈地摔倒在地上；有的纸飞机像调皮的孩子故意倒着飞翔最引人注目的是陆昱辰和陈炤宇的纸飞机了，当其他飞机都落在地上的时候，他们两架飞机还在空中悠闲地飞着，像两只滑翔的雄鹰，最后在我们的面前缓缓落下，超越了所有的飞机。

虽然这次比赛我落选了，但俗话说：“胜不骄，败不馁。”我要争取在下次的比赛中取得好成绩！

我的纸飞机作文(篇8)

昨天放学的时候，我们班正排队着准备出校门，这时候我的同学小刚从他的书包里面拿出了一个纸飞机，只见他把这个飞机扔向空中不一会儿这个飞机就绕了一个大圈回到他的手中了，我们同学们都非常的惊讶，连忙向他请教如何折这种飞机。

于是放学之后到了六点，同学们便一起来到了一个小校园里面现在这个小校园里面同学们都已经回家了，因此人比较少，剩下的大部分都是在这里打篮球的同学，而且我们家离这个小校园也不远。这时候小刚同学就教我们折纸飞机了，在小刚同学的一番演示之后，我们还是觉得有一点疑惑，这时候我们中最聪明的小明同学说他已经学会了，不一会儿他就折出了跟小刚一模一样的飞机，于是他也可以把这个飞机扔出去又可以转一个圈回来了，同学们都非常羡慕。接下来在小刚和小明同学的共同演示之下，我们都学会了。这个时候我们每个同学都把自己的飞机扔到空中，天空中飞起了一个又一个的飞机，感觉就像是自由的鸟儿一般，我们的笑声不绝于耳。

不得不说，折纸飞机真的是太有趣了。不过这还得益于小刚和小明同学的帮助啊。

我的纸飞机作文(篇9)

听说，学校即将举办纸飞机滞空比赛，我可兴奋了。手中拿着a4纸翻来覆去地折了半天，但总觉得不满意，就请妈妈帮忙做了两架纸飞机，一架是"攻击机"，另一架是"歼击机"。

驾驶着各自的"战斗"飞机，同学们兴高采烈地来到操场上。李老师首先宣布了比赛规则：谁的纸飞机在天空中滞留时间最长，谁就获胜，将代表我们班级去参加校级比赛。

比赛终于开始了。迎着风，冒着绵绵细雨，我把我的"懒羊羊"号送上了天空。可是，淘气的小雨点马上把我的"懒羊羊"给幢了下来，我伤心极了。最后，我落败了。哎！看来要成为飞行员真不是那么容易的事儿，虽然心里觉得非常遗憾。

不过，爸爸妈妈说：重在参与。我想：这次经历将会成为我童年的美好回忆吧！

我的纸飞机作文(篇10)

今天我在月芽儿歌作文学校上了一节手工课，叫做纸飞机的折法，有五款纸飞机的折法，都是我以前不会的折法。

第一款纸飞机的折法还算简单：拿一张长方形纸，先横向在中间对折一下，出现一道折痕，展开，然后在宽边的一端向折痕对折，就成了一个大三角形，再把两边继续向折痕对折，就折成了很小的倒着的三角形，然后把尖角向下折一下，使尖角对准两边的交叉点，翻过来，就只剩下最后一步折翅膀，这个很简单，你能想象到它的折法吧?第一款飞机就做出来了。

第二款纸飞机的折法比第一款纸飞机的折法还要简单，前两步都一样。第三步是把两个小三角形形成的大三角形向另一条宽边对折，使整张纸变成一个正方形，然后再在刚才折过三角形的一边对折，把下面出来的小三角形向上折，再反过来对折，最后一步还是折翅膀。第二款飞机就做出来了。

这一次我折这些纸飞机后，得到了一个启示：有的纸飞机折起来都挺难的，我就想到那些军事专家们制造飞机的话，一定是比折纸飞机还要难上上万倍啊!

遥控飞机作文8篇

我们会将难忘的事写进自己的作文，通过写作我们能够更好地掌握自己的生活和事业。想要自己的作文得到高分要注意一定的写作方法和技巧，我们可以学习哪些优质高分作文呢？希望这篇文章能为您提供一些建议。

遥控飞机作文(篇1)

妈妈在“淘宝”网上给我买了一台火红火红的遥控飞机。

这台飞机是直升机，起落架软软的，呈雪橇状，方便着陆。它的遥控器是正方形的，上面有两个拉杆是控制遥控飞机的，还有控制电源和档位的开关还有调整直升机方向的两个按钮，这两个按钮在天线的旁边，还“伪装”成指示灯的样子，让我好不容易才找到它呢！飞行终于开始了！我先打开了藏在飞机底部的电源开关，这时，一束非常亮，甚至有些晃眼的强光从直升机里射了出来。我想：这应该可能是直升机里面安装的小型探照灯吧。我又“啪”的一声打开了遥控器上面的电源开关，慢慢地把飞机的油门“踩”了下去，它就“嗖”地一声冲了出去。飞机越飞越高，越飞越高，快比树梢高了，却不受控制，“砰”的一声撞树“自杀”，像个醉鬼一样摇摇晃晃地一头栽进了草丛中。我慢慢掌握了这架飞机，现在，我能让在空中的它旋转着飞一会儿，或者稳稳的降落在地上！

这架遥控飞机真好玩！

遥控飞机作文(篇2)

我的床头柜上有一架遥控飞机。我每天都擦。我恨不得一天擦一万遍，让它亮晶晶，一尘不染。

这是我哥哥从北京回来上大学时给我买的礼物。它穿着火红的铠甲，像一支浩浩荡荡的骑兵，外表极为酷炫。它有一个四座舱，每个座位旁边都有饮水机和电视，很舒服。它有三个螺旋桨，两个迷你的和一个大的。它大约两美分高，五美分长。

有一次我们班的范航看到我的遥控飞机，羡慕的不得了，干脆抢了我。我的心怦怦直跳，生怕他给我糟蹋了。还有一次，和飞的很高的孩子比赛，却发生了悲剧。孩子们的遥控飞机被扔进了大树妈妈的怀里。孩子不同意，就让我帮他。我不能逃避毁灭。我遥控飞机救他的飞机，几次坠毁。我会马上放下飞机接受检查。啊！我掉了一些油漆，像斑点，很难看。疼死我了。

我的遥控飞机很酷吧？你想要吗？

遥控飞机05-22

遥控飞机作文(篇3)

人人都有自己的心爱之物，而我的心爱之物是遥控直升飞机。

这架直升飞机，可是我在过生日的时候，姐姐送给我的生日礼物。

这架直升飞机在我刚得到它时，我是小心得把包装盒给用剪刀剪开的，当我把它拿出来时，看到那帅气的外表时，我惊呆了，因为他是长长的，大约45厘米，颜色竟然是我最喜欢的白狐的斑纹，上面还有一个霸气的白虎头，就连上面的绒毛也非常的细腻。

直升飞机的两旁有着一对机翼，可以收缩。它的上方有着四只机翼，尾部还有两个螺旋桨，只要按一下，就会立马转起来，而且速度惊人，千万不要把手放进去，不然就会被划破的。

这架直升飞机能够帮你把东西放在上面，带你到想到的地方。而它的用法是一个像游戏手柄一样的遥控器上有着许多按钮，这里的任何一个按键都不可缺少，也不能坏，否则这架直升飞机就坏了。

记得我跟他建立这个友谊的时候，是我在平常家里没事干，是他是我唯一的伙伴，它伴随着我面对困难，我也十分的爱惜它，每天把它擦的干干净净的。

我非常喜欢我的直升飞机。

遥控飞机作文(篇4)

打开记忆的天窗，繁星在闪耀，我从中取下一颗最闪亮的星星

那是小学二年级的暑假，通过家里的窗户看到别人家的孩子都有一部遥控飞机，如果我也有一部该多好呀!我在心里默默的想着。

飞机在天空中飞呀，飞呀，我们在地上追着它，这场面是该是多么愉悦呀!

我十分渴望也能拥有一部遥控飞机，但看看自己空空如也的口袋，只好去求爸爸。

爸爸，我想要一部遥控飞机我可怜地说。

可以，不过爸爸有点儿神秘地说。

不过什么我迫不及待地问。

你暑假里要做家务，做完后我会给你钱，你要通过自己的努力来获得遥控飞机。爸爸终于开口了。

接下来的日子里，我每天都积极的做家务，爸爸也信守承诺，每天都给我钱。

五天、四天、三天、两天、一天。钱终于攒够了，我以闪电般的速度跑向玩具店。万岁!我激动地说。爸爸这时突然出现了：这是你通过自己的努力换来的，虽然你消耗了一个暑假的时间，但是却十分值得。你要牢牢记住，不通过努力而得到的东西不值得期待。我牢牢记着爸爸说的话。

虽然现在遥控飞机不再吸引我，但它却是我成长中的里程碑，是我人生中通过自己的努力换取的，这架遥控飞机使我明白了：任何想要的东西，都要为之付出努力和汗水!

遥控飞机作文(篇5)

我期待已久的遥控飞机有着落了！因为我这次期末考试考的很好哦，语文99.5全班第二名，当老师报数学成绩的'时候，说了我一句“话多分少”当时我一听傻了眼，可结果卷子发下来一看99分，全班第三，我立马松了口气，老师为什么说我分少呢，这个分数也不算少呀，这事我一直都没有想通。爸爸因此同意买遥控飞机作为奖励哦！

当遥控飞机一买到手，我就迫不及待地玩起来，一开始飞机飞了三层楼高，吓的我直接关闭了电源“嘭”的一声掉了下来，差点没把我吓的尿裤子。然后再玩接二连三发生同样的结果，我直喊：“太难玩了！”干脆不玩，回家吃午饭了。到了下午我还是不死心，让爸爸陪我去草地上玩，当飞机飞到大树旁边，我又紧张了起来，赶紧关闭电源，幸好飞机只是掉进了草丛中，担心飞机不是玩坏而是被摔坏，那多可惜！还是不玩了了吧，抱着我心爱的遥控飞机回家了。过了几天，我哥哥来我家，我邀他和我一起玩飞机，当他操控时，飞机在天上飞的可稳了。当我问他：你以前玩过这个吗？他说：“从没玩过。”我听了大吃一惊，他从没玩过，居然玩的这么好，我都玩了好多次了，还玩不好，我觉得他在骗人。我回去告诉爷爷，爷爷笑着说：“他没骗你，他比你大，都上初一了，操控能力肯定比你强多了，只要你再多练习，掌握技巧，你会玩得更好哦！”

我终于明白，暗下决心好好练习，让我心爱的遥控飞机，能在空中自由自在的飞翔。

遥控飞机作文(篇6)

今天，我的表弟邀我去他家玩。他告诉我，最近舅舅送了他一架遥控直升飞机。那架直升飞机是黑白相间的，顶上有两个黑色的螺旋桨，尾部还有一个小螺旋桨，功能很齐全，也很漂亮。到了舅舅家，表弟就嚷着要去试飞直升飞机，于是舅舅带着表弟和我一起拿着直升飞机来到了地下一层的大厅玩。舅舅先给我们两个讲了遥控直升飞机各项功能，舅舅告诉我们左边是调节直升飞机的高度的，而右边是调节直升飞机的方向。如果感觉飞机快撞到别的东西了，就将遥控器左边的杆子向下推到底。如果碰到人或不玩的时候一定要把遥控器的电源关掉。在别人玩的时候一定要远远地躲开，因为我们根本不知道他操控直升飞机的技术怎么样。然后舅舅进行了遥控直升飞机的演示。起飞，升高，在空中自由地飞翔，一直到安全降落。

轮到我试飞了，我拿起了遥控器，把直升飞机放到了大厅的中间地上，打开了遥控器的开关，我把左边的杆子向上推，直升飞机的两个螺旋桨飞快地旋转了起来，好像是在说我已经准备好了。但是飞机还没有离开地面，我又将杆子往上推了推，飞机终于离开了地面一点点，这飞机很不听话，自己在原地慢慢地转动，不肯往上飞。我又将右边的杆子向上推，飞机立刻往前飞了。哎呀！快撞上了，快撞上了。表弟着急的嚷了起来，我连忙把左边的杆子往下推到底，飞机又静静地躺在了地上，一动也不动了。我的第一次试飞就这样失败了。小小的遥控飞机真是很难操控。不行，我还要再试一次。我大声说着，又把飞机放到了大厅的中间地上。这次，我吸取了上次的经验，操纵遥控器比较连贯，方向把握的比较好，直升飞机终于起飞了。经过多次的练习，我玩起来顺利多了。我能让直升飞机在大厅里自由地飞翔了，当然有时还是会失手的。

直升飞机虽然很难操控，但也非常好玩。做任何事都要不怕困难，要坚持，俗话说的好：失败是成功之母。

遥控飞机作文(篇7)

我的不会说话的好朋友，我很喜欢它了。我的遥控飞机是我的不会说话的好朋友，我有学的好朋友。它们既有帅气的飞机，也有酷的超人，还有帅的奥特曼，它们都是我的好朋友，它们是我的好兄弟。

有一天，我看遥控飞机在家，遥控飞机飞来了我真太高兴了。它的颜色有蓝色和黑色，我在玩遥控飞机的时候，我先把飞机拿出来，然后拿遥控机来，怎样就可以充电，充完电就可以飞了。有一天，我说：“妈妈，买一架遥控飞机给我，行不行，妈妈。”妈妈说：“好吧，儿子你喜欢吗，妈妈就给你叫我说：“等一下，我喜欢，妈妈可以给我买一架遥控飞机好不好。”妈妈说：“可以买给你，但是你不要弄坏了，我就买给叫我说：“现在去买。”

这就是我的遥控飞机，我的遥控飞机坏的话，我就不会玩了，我真的想念我的遥控飞机了，如果飞机没电的话，拿去充电，充满了就可以玩了，我真的很想念它了。

遥控飞机作文(篇8)

我的床头柜上放着一架遥控飞机，我每天都擦它，我恨不得一天擦一万遍，让它油光发亮，一尘不染。

它是我哥哥去北京上大学回来的时候给我买来的礼物。它身穿火红火红的战甲，像威武的骑兵一样，它的外形酷的不得了。它有机舱，机舱里有四个座位，每个座位旁有饮水机、还有台电视，很舒适。它有三个螺旋桨，两个迷你的，一个大的。它大概高二分米，长五分米。

有一次，我们班樊航看见了我的遥控飞机，羡慕的不得了，干脆直接给我抢了。我的心快速跳着，怕他给我玩坏了。还有一次，我和小朋友比赛谁飞的高，可悲剧发生了。小朋友的遥控飞机投到了大树妈妈的怀抱里。小朋友不同意了，硬是让我帮他，我总不能见死不救吧，我遥控着飞机去救他的飞机，撞了几次把他的飞机撞了下来。我就立刻把我的飞机落下来检查。啊！掉了而一些漆，像斑点一样，难看死了，这可心疼死我了。

我的遥控飞机很酷吧，你想要吗？

我的航天梦作文推荐

写作是我人生中的见证，练习写作可以增强我们的逻辑思维能力。你是否正在寻找相关的高质量作文呢？下面，编辑为您奉上关于“我的航天梦作文”的相关主题内容，让您沉浸在文章的魅力中，感受到惊喜！

我的航天梦作文(篇1)

虽然我是一个女孩子，但我从小到大都有一个伟大的梦想，就是飞上蓝天，当一名宇航员。一天，我来到了飞船发射中心，要进行航空旅游。来到发射中心的大门前，宇航员杨利伟叔叔亲自来迎接我，还给我穿上了小型航天服。接着杨利伟叔叔带着我来到了发射飞船的地方。突然一架相当于50平方米的房子的宇宙飞船出现在我面前。这架飞船是银白色的，底色上面还嵌着金光闪闪的五角星，在飞船的正中间写着几个鲜明的大字“中国航天。”然后，杨利伟叔叔带着我参观飞船内部，“哇，更加豪华了。”食物，睡袋。样样俱全。这时，杨利伟叔叔按了一下启动器，“嘀——”的一声，就使飞船开动了，我赶快坐到位置上，系好安全带。杨利伟叔叔也在电脑上输入了目的地——月球。我超级的兴奋，因为我要登上月球啦！飞船越飞越高，离地球的距离越来越远，舱外亮晶晶的星星一闪一闪的眨着眼睛，从我们旁边穿过去。当我正欣赏着舱外的美景时，电脑发出了提示语言：“月球快要到了，请穿上舱外宇航服。”听到了提示语言，我马上穿上了舱外宇航服，并在杨利伟叔叔的帮助下戴好了一切装备。飞船缓缓的降落下来。舱门打开，我激动地来到舱外，“哇！好漂亮的月球。”到处都是环形山，大大小小的坑。眺望四周，一颗颗星星装饰着月球，使月球更加美。杨利伟叔叔突然变出一辆越野车，带着我参观月球，却发现了一些奇怪的生物。“叮铃铃，叮铃铃”这可恶的闹钟，真想知道下面会发生什么事情。“唉……”

六：航天，我的梦

每个人都有属于自己的梦想，有梦想才会有追求的动力，才会有美好的未来。航天，是我始终的梦想。我希望自己能像古代官员万户一样勇于为梦想而奋斗；像杨利伟叔叔一样勇于飞向天空；向背后默默付出的工作人员一样勇于探索和发现……

每每听到有关航天的故事，看到有关航天的新闻，总会牵出我童年的飞天梦。我蹒跚学步、牙牙学语时，就经常听爸爸妈妈提到杨利伟叔叔，夸他了不起，称赞他是航天英雄。英雄？幼稚的我那时还不大懂‘英雄’二字的含义，但是看着大人们满脸羡慕的表情，我不由得暗暗下决心：我也要当英雄。渐渐地，我上了小学，翻开词典，我真正知道了英雄的含义；英雄就是令人敬佩的.人。当我真正明白英雄的含义后，我自言自语道：“我一定要当英雄，而且要当像杨利伟叔叔一样的英雄。”

光阴似箭。虽然童年已经悄然离去，但是那时的飞天梦我还记忆犹新。渐渐地，我了解的科普知识多了起来，还知道了《嫦娥奔月》的神话，看到了古代人民对天宫的向往。后来，我还知道了古代官员万户的飞天故事，他那敢于为飞天梦想献身的精神非常值得后人学习。当然，航天飞行存在着很大的风险，我也听说过航天飞船在空中爆炸的消息，但无论怎样都阻挡不了我对航天的渴望，都抹不去我的航天梦。现在我国科技越来越发达，神五神六接连上天，又发射了嫦娥卫星，还制定了登月计划。看着这一个接一个的成就，我心里更加坚定了一个信念：以后好好学习，勤奋读书，掌握航天知识，锻炼航天本领，早日实现我的航天梦。

啊，航天，我的梦！

我的航天梦作文(篇2)

赵苡贝

每个人的心中都有梦想。当然，我也不例外。每当爸爸妈妈或者老师朋友谈起梦想的时候，我的脑海里便浮现出火箭在发射时候的情形，我幻想着自己在未来的某一天也能坐在那里。每次有人问起我的梦想的时候，我就会高傲的骄傲的说起我的航天梦。

每当在看电视的时候听到：“三！二！一！火箭发射！”的口令时，内心的崇敬便油然而生。当然，内心的自豪之情也不禁绽放。听家里人说起坐在火箭里的叔叔，他们在火箭开始发射之前，总要经过一段辛苦的磨练和训练。更敬佩他们面对困难时的坚韧不拔和顽强不屈。小的时候，梦想能像一只小鸟一样在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔，甚至我也梦想过自己在以后的日子里开着火箭飞上另外一个星球去探索奥秘。我认为中国的科学家是睿智和聪明的，让我印象最为深刻的是，中国第一个飞上天空的杨利伟叔叔，他乘坐神舟五号成功的借助火箭飞上太空，也是第一个完成中国飞天梦的愿望带着人们的期盼和寄托。真是羡慕至极！

记得在我小的时候，那是一个月黑风高的夜晚，下着蒙蒙细雨，我只记得那天晚上我睡得很早，也睡得很沉，做了一个很长很长的梦。梦里的我感觉我自己轻飘飘的，只见有一个人拿着一身宇航员的衣服给我，然后我穿着宇航员的衣服坐上了火箭，最终飞上了天空，看见除了地面上不一样的风景，让我大为震撼。在梦里我跟鸟儿打招呼，跟外星球上的外星人打招呼，同时也发现了其他星球上的生物，并且跟他们成了好朋友，也约定着在未来的某一天，我还会再来找他们。

不久，这个梦醒了。一刹那，这个航天梦也在我心里深深地扎下了根……

我的航天梦作文(篇3)

作者：段芊宇

那是我记忆犹新的一天。

我身穿洁白的宇航服，在群众们的围观中，缓缓走进了宇宙飞船，舱门“啪”地合上了，我的心也咯噔一下，提到了嗓子眼，那时候我即是兴奋的、激动的，又是害怕的、恐惧的。

“倒计时60秒”听到这儿，我一下慌了神，突然有些不知所措了，心脏“砰砰”直跳，就像一只兔子，想要跳出去似的。“倒计时30秒”我给自己默默打气：加油，段芊宇，成为宇航员，是你小时候的梦想啊，你不能在关键的时候掉链子，你现在打退堂鼓就像在大庭广众之下说“我不行”一样啊！“十、九、八……三、两、幺，点火！”“嗖”的一声，火箭飞离了地面冲向太空。从太空中看地球，地球是一个蓝绿相交的晶莹的球体，外面裹着一层薄薄的银纱。“一切正常，over！”总部还在不停地与我交流。目光中，一个灰色的球体离我越来越近，终于我登上了月球，月球到处是凹凸不平的环形山，一个连着一个，四周分外安静，一切就像是静止的。

“豆丁快起来，再不起来就只能坐火箭去学校啦。”妈妈在一旁喊道。“嗯？”我有些惊讶，一下惊醒过来，赶忙看看表。哇！九点了，我飞快收拾完，冲向学校。一路上我一直在给自己鼓劲，光有梦想而不行动，一切都会是空的。

我想起来了，昨天的梦其实早都发生了――2003年，杨利伟乘神舟五号飞上太空，2007年10月24日，嫦娥一号直奔月球，2008年9月25日，翟志刚胜利完成了空间出舱活动，成为我国第一个进行太空行走的航天员。

光有梦想而不为之努力，不为之奋斗，终究会竹篮打水一场空。

为了我的航天梦，我必须要为了梦想而发奋图强，成为一名合格的少先队员，一名合格的新时代接班人！

我的航天梦作文(篇4)

我望着群星璀璨的天空，唱着“弯弯的月亮像小船”，背着李白的诗句“小时不识月，呼作白玉盘”，怀着对遥远神秘太空的好奇心……年少的我早早地在心里埋下了一颗航天梦的种子。

上小学后，我读了《十万个为什么》，学到了很多知识：原来我们生活的地球，我们看到的月亮和太阳都是宇宙的一部分，地球只是一颗太阳系中的行星，而这种行星，在宇宙中数不胜数。太阳系中，还有矮行星、彗星、小行星等。皎洁的、变幻多端的月亮只是围绕地球旋转的球形天体，同时也是地球唯一的天然卫星……宇宙的繁杂与神秘让我惊叹，令我神往。

这些知识激发了我对地外天体的兴趣，那颗航天梦的种子也开始生根发芽。

暑假里，我与妈妈去参观了中国航空博物馆，在那里我们看到了制作精巧的象限仪、纪限仪等天文观测器的模型，我不禁产生了疑问，这些仪器是如何使用的?看到长征系列运载火箭雄伟壮观的样子，我又不禁感叹，中国航天事业的发展，如此迅速、如此惊人!这更加激发了我对太空的向往。此后，我便特别喜欢学习航天方面的知识，时刻关心中国航天事业的发展。

从第一颗人造地球卫星“东方红一号”升空，到2021年成功发射的“神舟十三号”;从“嫦娥”奔月，到“祝融”探火……这些举世瞩目的成就，是一代又一代的航天人，用奋斗和汗水换来的。

为此，我也时刻梦想成为航天人中的一员，为中国的航天事业作出自己的贡献。

了解到航天员要具备丰富的专业知识和良好的身体素质，我便努力地学习科学文化知识，用知识武装自己;努力锻炼身体，坚持运动，增强体能。我为实现自己的航天梦时刻准备着，努力着。

我的航天梦正如一粒种子，在“强国有我”的誓言中、在“科技阳光”的沐浴下、在“知识雨露”的呵护中，正逐渐成为一棵茁壮成长的小树苗，伸向广袤无垠的太空。

我的航天梦作文(篇5)

飘进耳里的航天故事

梦想飞进神奇的太空

那些航天英雄们哦

你们是那样的无畏

梦里早已想成为你们

幼时

我听着你们的故事

深深钦佩

我从荧屏看你们无畏

深深自豪

孩时

梦里描绘航天梦

幻想飞进银河系

为祖国添希望

为民族展风采

少年

执笔书写航天梦

聆听宇宙奇之行

打开童年的梦

某年某月登上太空

如今

我执手杂志

书写航天梦

梦想种子需我们浇灌

总有一天会实现

还记得儿时的梦

延续至今

深邃的星空

引发我的航天梦

令我为之努力

我的航天梦作文(篇6)

2021年12月9日， 在离地面400公里的中国空间站，“天宫课堂”第一课正式开讲。这是时隔8年之后，中国航天员再次进行太空授课，也是中国空间站首次太空授课活动。

在约60分钟的授课中，神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，主要内容包括：航天员在轨工作生活场景展示、太空细胞学研究实验展示、太空转身、浮力消失实验、水膜张力实验、水球光学实验、泡腾片实验以及天地互动交流。

看后心潮澎湃之余，回顾中国航天史的奋斗征程，不禁感叹：“中国人真的很了不起啊。”在那个一枚铁钉、一根火柴都需要依赖进口的年代，如果有人说中国人将来可以遨游太空，在天上“过年”，一定会被当成痴人说梦。从“神一”到“神十三”，从“天问”到“天和”，中国航天从零开始，以敢为人先的勇气向苍穹出发，取得了令世人惊叹的显著成就。“最美航天员”王亚平出征前说，梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，总有一天能触摸到它。正是因为中国人民“不信邪”，我们才先后甩掉了“东亚病夫”“中国贫油”等一个个标签，让“民族独立梦”“两弹一星梦”“全面小康梦”一个个成为现实。

鸟儿就该向往天空，树木就该向阳生长。每个人的未来存在着无限的可能，年轻人应该有“初生牛犊不怕虎”的锐气，让逐梦之舟突破陈旧思想的羁绊，驶向未来的星辰大海，以“不破楼兰终不还”的恒心砥砺前行，以“洒向千峰秋叶丹”的初心擦亮公仆底色。在问天之路上，中国航天人守得晨星、吹得寒风、坐得冷板凳，行得崎岖路。经过层层筛选首批入选航天员的邓清明，23年间作为“备份”与“主份”一起进行过无数次同等强度的艰苦训练，用几十年如一日的坚守为“国之大者”作了最好的注解。

风送神舟，揽月逐星。中国问天正在其中。当前，科技进步成为经济发展的决定性因素，科学技术实力成为衡量国家综合国力强弱的重要标志。中国建设科技强国步履不停，在各科研领域掀起经久未息的科技创新热潮。在航天领域，“神十三”凭借“径向交会对接”和“6个月长期在轨”两项关键技术，在世界范围内再度打响中国航天品牌。待“神十三”归来，新的探索又将出发，“天宫”的开放还面临着诸多技术难题，前路迢迢难测。但中国航天人的字典里没有“后退”，更没有“畏难”，他们坚信只要咬定目标、脚踏实地、埋头苦干、久久为功，厚积一定迎来薄发，前路总有光明。

天梯亦为人造，有何不可摘星辰?中国航天揽月逐星之路还在继续，千千万万的航天工作者赓续航天精神，攀登科研高峰，奔赴星辰大海，他们的问天之志激励着我们所有人。爱祖国、追梦想的模样多么美好，践初心、担使命的精神多么可贵。有他们，“中国号”飞船一定能行稳致远，一往无前。

我的航天梦作文(篇7)

有一次，老师给我们讲了《嫦娥奔月》的故事，我听得入迷。

回家后，我还在想那个故事，我想要是我能飞到太空上去探索奥秘该多好呀！想着想着我就睡着了……在梦里，我成了一名宇航员，正要去探索宇宙的`奥秘。我飞到了月球，啊！月球真美丽呀！这时有一只小玉兔快速地跑了过来，说：“你是不是地球人？”我说：“是啊，我来自地球！”就在这时，有一个人飞了过来，我仔细一看，竟是嫦娥！我开心得跳了起来，这一跳居然跳了九层楼高，哈……我有轻功了！我正准备走过去和嫦娥握手，没想到一脚踩空，我掉到了太空中，这时我看到了地球，地球上那蓝色的是海洋，绿色的草地，啊！地球真美呀！

正当我看得高兴，一个声音把我惊醒，原来是妈妈在叫我，我坐了起来，回想梦中的情景，真美啊！希望不久的将来，通过自己的努力，我能够把梦想变成现实！

我的航天梦作文(篇8)

六缪政言

小时候，我就一直梦想着能亲手摸摸巨型的火箭，亲眼看看各种各样的人造卫星，更渴望坐宇宙飞船，飞向无边无际的大空，去遨游、探寻神秘的宇宙。

这个暑假，广州天河航天奇观终于帮我圆了这个梦。

远望航天奇观，雄伟壮观极了，一个个展览厅形成了一个大大的展览群。宽阔的广场中央有一个又大又圆的湖，湖水清澈见底。湖中央有一尊古铜色的雕像，原来这就是我国明代万人瞻仰的万户。只见他双手高举，炯炯有神的眼睛望着远方，仿佛看到了我们的今天、我们的未来，他是世界上第一个为研制航天器而不幸殉难的先躯。在雕像四周，有几个音乐喷泉，巨形的喷泉伴随着音乐升腾溢彩，交错变幻，令人赏心悦目。

跨进大门，首先映入眼帘的是我国东汉时代张衡发明的浑天仪。这个由中国人发明的测量天体、探索天空的天文仪器，被一些天文学家喻为世界上最早的天文钟。望着这个闻名古今中外的浑天仪，我心里充满了自豪和赞叹！

看过浑天仪，拾级而上，我们就来到了第一个参观点——航天科普馆。只见馆墙是用墙幕玻璃镶成的，在阳光的照射下，闪闪发光，显得非常雄壮、有气派。更令人赞叹不绝的是，这里陈列着各种各样的人造卫星。你瞧，这颗是通迅卫星，还有用于军事的、天文的……这些卫星大多都是由我们中国制造的，充分展示了我国先进的科技水平。

参观完卫星，讲解员领我们来到了一楼展厅，我国目前最大的运载火箭“长征三号乙”实物赫然展现在眼前。讲解员介绍说，这枚火箭长达六十多米，宽四米多。平卧的火箭头部是一个锥形体，两旁各有一个助推器。火箭尾部有三个黑圆洞，这是火箭点火的地方。点火前，要把氢和氧的混合物燃料放进火箭尾部，点燃后，火箭在热气的巨大作用下才能飞上太空。仰面凝视着这枚巨型的火箭，抚摸着这个庞然大物的身躯，我不禁啧啧称赞：科学家真厉害，发明了这么多作用巨大、结构复杂的人造卫星和火箭，使人类居然能登上遥远的、没有一点儿氧气的月球。他们是多么伟大！多么能干！从现在起，我一定要多看科技书，学会更多的航天科技知识，长大后，一定要发明一种火箭，不但能登上火热的太阳，还能把人类运载到其他的八大恒星上，可以让人类脱下太空服，走出火箭舱，在没有氧气的恒星中生存下来……我正沉思着，不知不觉已经来到了导弹的展厅。这些导弹依靠控制系统的制导，能使弹头击中预中目标。按发射点和目标位置的不同可分为地对地、空对地、舰对地等几种，有的还可以架在坦克上发射。我心想：有了这么厉害的导弹，我们就再也不会让其它国家看小了。看着这些实物模型，我仿佛看到了祖国未来的航天事业蓬勃发展的景象，心里不由充满了向往和祝愿！

第二展馆是火箭指挥中心。我们刚坐下，宽阔的大型电脑屏幕上便开始再现我国“长征三号乙”火箭发射升空的壮观场面。只见火箭被升空架固定了位置后，工作人员便用电脑把升空架一层一层地放开，火箭离开升空架后，便进入了倒数阶段。我的心既兴奋又紧张，眼睛牢牢地盯着电脑屏幕：“10、9、……3、2、1，发射！”“轰隆”一声巨响，火箭带着一团烈焰腾空而起，像箭一样向太空飞去。不一会儿，控制台上便传来了令人激动的消息“‘长征三号乙’火箭发射成功！”工作人员听到这个喜讯，立刻欢呼起来，人人脸上洋溢着幸福、激动的笑容。看到这样壮观、振奋人心的场面，我仿佛也随着火箭升上了太空。在茫茫的太空中，点点繁星簇拥着我，片片白云环抱着我。

在讲解员的指引下，我们参观了一个个的展馆，目睹了许许多多的实物、模型，令我耳目一新。

这一切生动形象地使我了解到祖国灿烂的科技文化，更在我心中播下了理想的种子：为我国科技水平早日进入世界先进行列，而热爱科学，努力学科学，长大成为一名卓有成就的科学家！

我的航天梦作文(篇9)

朱成程

我想到月球去看你

小的时候，我总是一个人躺在床上，看向窗外，我发现那浩瀚的空中星星在一闪一闪的，它们是在对我眨眼睛吗？于是，我从小就有一个梦，我要飞到太空去，我要去找那些别的星球的小生命，告诉他们在地球发生的趣事，告诉他们地球很美好。

“你是什么品种的生物？为什么会出现在我们可爱的月球？”我一睁眼，我身边就有一群小白兔睁着大大的红红的眼睛朝我说话。我一下跳了起来，不敢相信眼前的这一切：一位美若天仙的女子身旁围着一群白白的小兔子。

这位仙女对我说：“你好啊，这位来自地球的小生物。我叫嫦娥，大家都叫我嫦娥仙子。我知道你来自地球，因为我是吃了皇母娘娘给的仙丹才到月球的，你又是谁？你是怎么来的呢？

“我也不知道……或许是我那美丽的祖国乘着飞船送我来到这儿的吧！”我回答道。

“那真好啊，能让我你看看你说的飞船吗？听起来好厉害，我还没有见过呢。”嫦娥仙子盯着我。

此时，我心慌了，因为我也不知道自己究竟是怎么来的。她一直盯着我，让我更加焦躁不安：“那个……下……下次吧，他们已经回去了……”

仙子“啊”了一声，随后浅笑了笑：“没关系的，小妹妹。你不用骗我的，相信你们那美丽的祖国总有一天能乘着属于自己的飞船来我们的月球参观的。你也要记得来看我呀。”她伸手摸了摸我的头。

我睁大眼睛，我不敢相信仙子不但没有责怪，还让我以后去看看她：“啊？好的，我一定会的！”

“叮铃铃，叮铃铃”闹钟响了。我微微睁眼，发现这是一场梦。但是我在梦里答应了嫦娥姐姐，长大要乘着属于我们祖国的飞船，去月球看看她。

因此，我对自己说：“你要好好学习啊，为祖国做贡献，努力去见嫦娥姐姐啊！”

我的航天梦作文(篇10)

小时候，我常常倚着妈妈的肩头，望着那广阔无垠的星海，陷入遐想。忽然，一颗金黄色的流星拖着长长的尾巴在漫天银光中消失，让我非常惊奇、无限向往。慢慢的，我心中种下了一颗航天的种子。

上学以后，我特别喜欢看关于太空的书籍和新闻。我知道，中国在1956年就开始了航天计划，1970年“东方红一号”人造地球卫星成功发射，2003年，中国成为世界上第三个将人类送上太空的国家，2021年中国天问一号着陆于火星，在6月11日，天问一号探测器着陆火星首批科学影像图发布，标志着我国首次火星探测任务取得圆满成功。

中国航天从零起步，踏上通向星辰大海的逐梦之旅，航天成就熠熠生辉。对太空的探索，我们中国的进步是巨大的，我们中国的成功是伟大的。

中国航天从开始到现在，从被技术封锁到艰苦自主研发，都展现了中国人民的智慧和团结，我身为炎黄子孙为国家的强大而自豪。

当我看到航天员杨利伟和女航天员王亚平在太空中漫步行走，我对他们深深佩服之余，心中那颗航天梦的种子也破土而出。我多想穿上厚厚的太空服，到水星去建造一个空中花园，里面种满世界上所有的名花；到土星去开辟一个栽满各式各样的蔬菜的菜园，让人类全都吃上绿色无污染的蔬菜；我乘坐超轻的宇宙飞船，源源不断的把太空产品输送给地球人观赏、食用；我还想去看看牵牛星和织女星，看看他们是否如神话般的浪漫唯美……

现在我要认真学习，为自己的梦想而奋斗。希望我长大后成为一名真正的宇航员，实现我的航天梦。

我的航天梦作文(篇11)

几千年来，那只有夜晚时分才露头的银色月盘，那被阳光照耀会闪着金辉的火星，那一眼望不到边的银河系，承载着多少先辈的遐想，他们是那样美丽，又让人难以捉摸。即使是神话传说，也时刻存在我们的心里。先辈们对这宇宙万物的执着，终于，在当今实现，中国人用自己的智慧与勇气，迈入了向往已久的宇宙大门。

第一个登上月球的宇航员是美国的`尼尔·阿姆斯特朗。尼尔·阿姆斯特朗曾是一位美国国家航空航天局太空总署的航天员、试飞员、海军飞行员，乘坐第一艘载人登月宇宙飞船阿波罗11号执行登月任务，成为第一位踏上月球的人。

21世纪，中国人也首次飞向了宇宙。乘坐中国制造的第一枚载人火箭神舟五号完成任务的是杨利伟航天员。当这条消息播出的时候，相信十四亿国人心里都在想：中国人腾飞了，终于扬眉吐气了！是啊！中国人的脚步也踏进了浩瀚的宇宙，也在太空留下了自己的足迹。插下红旗，红旗飘扬，它带动着我的梦想一起飘扬。

作为中国首批航天员中的一员，杨利伟来到了北京航天员训练中心。他从《载人航天工程基础》《航天医学基础》和《星空识别》等课程学起。最初两年，每天夜里12点之前没有睡过觉。在做超重耐力训练的离心机项目时，杨利伟在承受8个G的重力负荷的同时，还必须保持头脑的清醒，敏锐及时地作出各项正确判断。最终为国家航天梦开创了先河。

这也启示我们要为了梦想不懈努力，坚定伟大的航天梦，为了伟大的中国梦，在新时代艰苦奋斗。

刘洋说过：“梦想有多远，探索的足迹就会有多远。”当一个个梦想变成现实，新的梦想又将开始。当她幸运地成为中国招收的第七批女飞行员时，她就开始为梦想而奋斗，在航空航天这个特殊的团队中，她艰苦奋斗，小心谨慎地融入这个群体，终于圆了自己的航天梦，也为中国的航天事业奉献了自己的力量。

作为21世纪新青年，我们对航天梦的认识也从小时候喜之郎果冻广告中的长大了要当太空人，到了现在数次航天科技馆参观后的震撼，我知道要实现梦想，不是那么简单的一个想法、一句口号，而是靠自己的努力拼搏，才能实现的。要飞入太空并非那么容易。它需要结实的身体，丰富的经验，长期不停顿地训练，而且还要有广博的知识。

我们每个人都是一颗星星，组合起来便会成为一片浩瀚星海，覆盖整片宇宙，而我们此刻要做的，就是握紧手中的笔，为我们伟大的航天梦扎实学习知识，构思未来，向航天梦进发，一切，由我们传承！

纸飞机比赛作文18篇

作文怎么写才能写的好呢？写好作文是学生必须具有的基本文化素养，写作让我们在孤独中寻找安慰从而坚定自己的内心信仰。一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改，笔稿范文网已经为您搜集整理了“纸飞机比赛作文”的相关内容请您查收，请查看本文中的相关信息！

纸飞机比赛作文 篇1

比赛规则是，必须把自己折的纸飞机飞到指定的圆圈里，不能飞得太近也不能飞得太远。这对于参赛选手来说是一个不小的挑战。

我们班第一位参赛选手是李云谦，只见他右脚弯曲，左脚伸直，摆好姿势，准备将手里的飞机飞向指定的地点。裁判一声令下，李云谦和比赛对手同时将飞机飞出去，不幸的是，李云谦的飞机还没到目的地就被风吹停了。第二场比赛的时候，李云谦的飞机飞进了指定点，我们全班欢呼起来。第二位参赛选手是钱俊伊，结果也获得了成功。我们班五位选手都成功将飞机飞进了指定点。

通过这次活动，我觉得折纸飞机也是一门学问，如果飞机折得重了，就飞不起来，如果飞机折得轻了，就容易被风吹走，只有掌握折纸飞机的方法，才能折出好的纸飞机。以后我要多学科学，掌握科学里的知识。

纸飞机比赛作文 篇2

今天下午是我们四年级的纸飞机比赛，其中我对林靖航最有信心，因为，他是我们班最喜欢搞飞机的人了。

比赛时，大家的心情都非常激动和紧张，第一轮是“留空时间”。当岳老师拿起大喇叭说：“预备――开始”各班中的飞机唰唰唰飞了出去，天啊，有不少的飞机落下了地面，当我看清楚是哪个班时，一班的人叫了起来，原来是一班的飞机飞得最久，我看见李乐的飞机虽然快掉下来了，但还在一秒一秒的挣扎，好像就在和我们的敌人奋战的解放军一样，那时李乐的神情紧张，眼睛一直看着他的纸飞机，因为我们的希望就在李乐和那架纸飞机身上，李乐就像随时准备和的人奋斗的小狗。可惜啊，那驾驶飞机和其他的纸飞机一样从高空落了下来，虽然我很失望，但我觉得李乐已经在很努力的在飞了。

我看见一架飞机被他的主人嗖的一下扔出去，那个飞机在天空中绕过一条条的钢管，然后在天空中划过一条美丽的弧线，我不禁的叫出了声：“天啊，太厉害了，简直是纸飞机之神啊！太厉害了。”我虽然觉得我们班输定了，但我们还是在给他们加油，因没谁都不愿意自己的班级惨败。

第二轮是直线，看那架飞机飞得远。岳老师刚说完开始，好几架纸飞机就飞了出去，我还没缓过神来时就看见一架飞机已经从体育场这边飞到了那边，那个飞机是飞得最远的，这是我才知道人外有人，天外有天的道理啊，我是只有你一人废纸飞机飞得最好，其实在外面还有许多人比你飞得好。

在一节体育的时间，我一边看纸飞机比赛，一边悟出了人外有人，天外有天的一个大道理，这节体育没有白费，而是让我有了很大的收获。

纸飞机比赛作文 篇3

今天下午，我们举行了纸飞机比赛，任老师给我们每人发了一张纸，我折了一个简单的，不知道会飞得怎样？

比赛就要开始了，同学们拿着自己手里的小飞机，不停地摆弄，都跃跃欲试，恨不得马上把飞机扔出去。比赛开始了，我们这些要参加比赛的同学站成一排，只听哨声一响，纸飞机凌空飞起，各种各样的纸飞机在天空中飞舞着，有的直冲地面，有的向前飞去，还有的在空中停留了一下，慢慢地落到地面上。这时候，任老师把比较远的挑出来，又重新进行了比赛，口哨一响，三四位同学的纸飞机向前冲去，哇，周星翔的飞机像小鸟一样“忽”的一下，飞出十米多，我们一个个张大嘴巴，惊讶不已，真是厉害！接下来，我们分别进行了留空赛、定点赛、穿靶赛，比赛都很精彩，一场场比赛都留下了我们的尖叫声、欢呼声。

穿靶赛对我来说太遗憾了。比赛轮到我的时候，我做好准备，用力把飞机扔出去，只见飞机一直向前，眼看就要进洞口了，我禁不住要欢呼起来，谁知道它突然拐了个弯，朝上飞去，真像一个调皮的小娃娃，跟我玩呢！唉，失败了。

纸飞机比赛很快结束了，但是我们还是兴奋地回味着，真是一场快乐的比赛！

纸飞机比赛作文 篇4

早上，有一节课没有老师，所以坐在窗边的学生开始玩游戏。纸飞机比赛，比赛规则：谁能把纸飞机扔在教学楼对面的宿舍平台上，谁就是胜利。

比赛前，我们准备了自己的纸飞机。在裁判的命令下，大大小小的纸飞机飞出了窗外。这似乎很简单，因为宿舍平台靠近教学楼，比宿舍平台高。然而，现实非常困难。所有的纸飞机，无论大小，都已经坠落，而且没有一架到达站台。结果，我们扔得太用力，造成风中的湍流，导致飞机坠落。哦，纸飞机并不依靠投影的初始速度来确定飞行距离，而是利用空气中的浮力来滑行。知道了这个原则，我们重新组合，重新开始游戏。

了解了这个原理，我修正了输入和输出。为了达到最好的滑行效果，我还把机翼向上倾斜，所以我想我应该可以到达对面的平台。比赛开始时，我目不转睛地盯着飞机，以为我要到达河的对岸，但出乎意料的是，我是在：来的，我的一些同学的飞机已经到达了站台。我想过了。我的力量和角度都很好。可能是风向。想到这里，我伸手去量窗外的风。哦，那是顺风，因为顺风不会炸毁飞机，所以飞机失去动力，无法到达平台。

凭借正确的力量、角度和风向，我最终赢得了最后一场比赛。

这个游戏让我明白，想象毕竟是想象，实践可以产生真正的知识，就像我过去认为风可以吹起纸飞机一样，但事实证明风可以让飞机上升。

纸飞机比赛作文 篇5

往常，我们在玩纸飞机，会被大人们当成浪费时间，而这次，不但老师积极提倡，还得到家长的支持。

瞧，今天我们班还展开了纸飞机比赛。班里同学们都兴致勃勃地带着两架自折的飞机，来到体育馆，准备过五关，斩六将！我呢，也不甘示弱。

首先，“人气”指数最高的项目——距离赛，拉开了序幕。同学们有的在拼命在哈气；有的在不停地试飞；还有的在原地改造中。只听“嘟”一声响我使出吃奶的力气，但纸飞机只降落在不远处。

我不灰心，又拿出“超龙号”，向穿靶项目进军。一开始，我在那儿“扫猪粪”，随意一投，那超龙号飞进了“太平洋”。幸亏老师给我再试一次的机会。我身体向上倾斜，眼睛注视着靶，像一个射击运动员一样，一扔，便中了，我晋级了。

接着的留空赛，对我来说，可不是张飞吃豆芽——小菜一碟。我头仰上，快要举上天花板了。哨子一响，我腾空一跃，用了九牛二虎之力，把纸飞机扔了上去。只见那飞机在空中划了一条弧线，正要落地时，又盘旋起来了，在空中转了两个圈，才落地。

接着，我最不擅长的定点赛开始了，我的飞机在“跑道”上“滑行”了一会儿，再停稳，这离标准点天差地别。

最后，我的总成绩杠杠的，一个项目第一，另一个项目第二，那成绩，在班上酷了。

纸飞机比赛作文 篇6

张思怡

微风吹过，我们的梦想迎着太阳，向远方飞去。

——题记

今天，我们的美术课开展了一项特别的活动——放飞机。

我折了一只简单的纸飞机，为了使它特别一点，又在飞机的头部折了个小角，末端插上了羽毛——带着我的杰作，我和同学们迫不及待地奔向操场。

一路上，我们兴高采烈地笑着、跳着，仰望湛蓝天空，想像着各色的纸飞机在蓝天下翱翔的盛况，我们都兴奋得像心里装着小鹿似的。

到达操场，同学们各就各位，摆开阵式。瞧，有的甩着手臂好像在想：“我一定要扔得远远的”；有的把胳膊抡了个圈，好使出浑身力气；还有的把脸绷得紧紧的，全神贯注地准备扔出飞机。特别是杨惠云，她跨着弓字步，一手叉腰，一手举起早已折好的飞机，对着飞机哈了口气，目光投向远方，炯炯有神。

\"三、二、一起飞！\"随着老师一声令下，五颜六色的飞机不约而同的飞了出去，在天空划出一道道美丽的弧线，它们将湛蓝的天空点缀得如此美丽。

阳光下一张张抬头仰望的小脸，更像一朵朵盛开的小花，带着希冀，看着满天的纸飞机在微风的带领下，迎着太阳，飞向远方……

纸飞机比赛作文 篇7

今天下午，我和杨文涛一起去公园比赛纸飞机。

来到公园，我们两个先用五颜六色的彩色纸折好飞机，第一轮比赛开始了，杨文涛的飞机飞出去了五米左右，而我的飞机却在空中滑了一道优美的弧线，就落在了地上。杨文涛见了，高兴得手舞足蹈，我呢，则在一旁垂头丧气。我偷偷地观察了杨文涛的飞机，发现飞机的翅膀又宽又大，也很对称，飞行中可以减少阻力；而我的纸飞机呢？翅膀又细又小，一点也不对称，不利于飞机在飞行中减少阻力。看清楚这点以后，这一次折飞机我吸取教训，把飞机折得跟杨文涛的一样，还把飞机的尾巴给撕短了。

第二轮比赛开始了。杨文涛得意洋洋地把飞机往前一投，飞机飞出了四米多，轮到我投纸飞机了，我把飞机用力一投，这一次我的飞机飞了五米多，我在一旁兴高采烈地一蹦三尺高，果然是骄兵必败！

这次纸飞机比赛让我懂得了任何成功都离不开细心的观察和努力。

纸飞机比赛作文 篇8

一个晴朗周末，我和小伙伴一起去公园玩。突然有人提议玩纸飞机。我们选在一块草地上进行纸飞机比赛。

我给纸飞机取名为加油号，希望它能加油努力，成为第一名。比赛开始了，我的心情很紧张，心想要是我输了该怎么办呢？站在起飞线上，我身体前倾，一只手捏着纸飞机，另一只手紧贴在大腿旁。我此时的心情无比紧张。我看了看周围的同学，他们看上去信心满满，非常轻松。

这时，裁判一声令下，我的两只眼睛一直盯着前方，立刻把我的加油号举起来，扔了出去，最后我还留意了，加油号的路线，只见它一开始飞得稳稳的，像一只翱翔的雄鹰。可是没一下子加油号便有点偏离轨道，只飞出几米远。我有点失望。结束后我去问第一名花花，问了她是如何让纸飞机飞得那么远。花花告诉我：首先身体前倾，拿着纸飞机对它哈了几口气，轻轻一扔，纸飞机就跟着风向飞行。最后纸飞机成功落地，她也成为了第一名。我十分羡她，希望加油号也能飞得那么远。

从这次比赛中我知道了，一定要做好比赛前的准备，在比赛中要认真专注。

纸飞机比赛作文 篇9

在星期五的下午，我们学校隆重举行了纸飞机比赛，还邀请了陈越姐姐为我们主持。

纸飞机比赛开始了，我们立刻排好队伍，来到操场观看。首先从一年级的同学开始。每个班有三名同学参加。比赛分为三种类型：第一种是飞得远；第二种是飞得准；最后一种是飞的久。老师还告诉我们叠飞机的窍门：飞得远最好头是尖的，飞得准要重一些，飞得久翅膀要大。比赛的同学用各种颜色的纸做飞机，这样就能辨认哪一架是自己的了。他们左手指着前方，右手拿着飞机向外扔出，飞机就像雄鹰一样立即向前冲去。我们班的同学是第三名，十多米远。老师在操场指定一个位置在那里插一面旗，只要谁的纸飞机离旗子最近，谁就是第一名。比久的同学把飞机向外飞去，老师手拿计时器计时，谁的飞机在空中飞得久，谁就是胜利者。比赛结束后，同学们一起拿着自己的飞机在操场上放飞，一架架五颜六色的飞机在空中翩翩起舞，美丽极了！

在这次飞机比赛中，我们很开心，还知道怎样能让飞机飞得更好更远！

纸飞机比赛作文 篇10

昨天傍晚，妈妈把我送到外公外婆家。一到那，我就问：“外公，我们能不能来一场纸飞机比赛？”外公爽快地答应了。

我们认认真真地各自折飞机。外公速度快，先折好了纸飞机。我一看，这是什么？样子怪怪的。算了，就叫它“四不像”吧。

开始比赛了。我拿起纸飞机，举在头顶，用力地往门外抛。纸飞机摇摇晃晃地起飞了。刚飞没多久，它就撞到了柜子，机头朝下，掉了下来。外公的“四不像”却飞到了门外。外公笑眯眯地说：“哈哈，我赢了。”我不服气，要再比一次。这一次，我轻轻地把纸飞机往门外一扔，它稳稳当当飞走了，像一只洁白的鸽子落在了外婆脚边。外公的“四不像”也落在了外婆的脚边。这次是个平局，我们两个都笑了……

纸飞机比赛真刺激，现在想起来还让我意犹未尽。

纸飞机比赛作文 篇11

今天，老师让我们折飞机，我很着急大叫道：“我不会折飞机，怎么办呀？”老师说：“没关系。”

老师给大家发下一张白纸，老师一声令下，同学们纷纷折起来，但我还是很着急，突然，徐峰林叫到：“我折好了。”我马上站了起来，走到徐峰林的桌边，把他的纸飞机抢了过来，徐峰林急忙对老师说：“老师，老师，他抢我纸飞机。”

正当我们吵得天翻地覆的时候，老师请两组派出代表来玩纸飞机比赛。比赛开始了，我们组的王浩泽对着纸飞机

的头哈了两口气，使劲往上一扔，飞机沿着一条线飞了出去。突然纸飞机掉到了椅子下面，他失望极了。同学们看到了，哈哈大笑起来，王浩泽拿回了他的纸飞机，像抱起了刚出生的小宝宝似的。另一组的徐峰林像金鸡独立一样，左手伸出两根手指，像射出一支箭一样，把飞机扔了出去，飞机像白光一样射了出去。纸飞机飞的很高，碰到了台灯，掉到了门旁边，只听同学们叫了一声：“好厉害！”

这场纸飞机比赛终于要结束了，我以后再也不玩纸飞机了。

纸飞机比赛作文 篇12

今天下午，老师带领我们去操场上玩纸飞机比赛，同学们又兴奋又紧张。

同学们折的飞机各种各样，有的长，有的短，有的宽，有的窄

到了操场上，我们快速排好自己的队伍，听从老师的指挥。老师一说：开始！同学们就纷纷扔出自己手中的纸飞机。有的飞机像一支离弦的箭，嗖的一声，就飞得老远老远;有的飞机像一片落叶，一离开手，就落在了自己的面前

终于轮到我们这一排啦！老师一说：开始！我就往飞机的头上哈了一口气，然后半蹲着腿，身子往后仰，最后举起右手使劲儿扔出自己手中的飞机。它在空中没一会儿，身子就开始摇摇晃晃了，像一只受伤的小鸟，呼的一声就掉在了地上。我不好意思地捡起飞机，猫着腰趁大家不注意溜回原地

虽然这次我的飞机飞得不好，但是，我相信，只要多研究多练习，下次我的飞机肯定会飞得更高更远！

纸飞机比赛作文 篇13

今天，我和作文班的几个同学带着自己折的纸飞机到楼下比赛。

同学们折出来的纸飞机飞行能力有强有弱：有的纸飞机和战斗机一样冲击力很强；有的和客机一样，飞得很平稳；有的像快没油似的，刚刚还飞得好好的，却突然就掉了下来

飞机的空中姿态更是千奇百怪：有的飞机像是负重前行，总是摇摇晃晃，坚持不了多久就掉下来了；有的飞机刚好遇上强风，在空中不停地旋转；有的纸飞机被用力掷出后，没飞出多远，反而大回旋绕到驾驶员身后；还有的像插上了翅膀一样，飞得很远、很高

我的纸飞机刚开始总是飞不好，不知道是空气对流的'原因，还是我这个驾驶员的技术不到家，每次都飞不了多远。在老师和同学们的指导下，我对机翼的形状做了小调整，再顺着风将纸飞机轻轻向前推，纸飞机终于飞过了终点线。大家各自单飞后，老师让我们一齐放飞纸飞机。十架纸飞机同时飞在半空，就像是一只只小精灵在天空中飞舞。

我看着纸飞机越飞越高，越飞越远，感觉那是梦想启航的样子，很美好。

纸飞机比赛作文 篇14

比赛马上就要开始了，老师环顾四周，问：“谁第一个上台呢？”我很害怕，想：“千万不要叫到我！”最后，老师把目光落在了徐知桐身上，这时我才长长舒了口 气。我们是没事了，徐知桐可倒霉了。他脸上和笑容马上消失了，脸僵住了，眉头皱了起来，眼睛无助地看着老师，等他回过神来以后，连忙用手指向别人：“别……别….别选我，选……选……选他。”但是老师的态度很坚决，徐知桐没有办法，被逼上了讲台。只见他的脚都没离开地面，一步一步地蹭了上去，紧张得连飞机都忘了拿。他站在讲台上，汗珠顺着脖子流下来，脸涨得通红，眉头皱得更紧了，眼睛一会儿看看天花板，一会儿左顾右盼，就是不敢看大家。

正当徐知桐不知所措的时候，挑战者邓斯宇大步流星地迈上了讲台，脸上挂着自信的笑容。他一上台就开始介绍：“我的.飞机叫普金一号。”比赛正式开始了，徐知桐的脸上终于露出了微笑，而邓斯宇脸上的笑容却消失了，神情变得严肃起来，两个人把飞机高高举起。老师一声令下：“起飞！”两人把飞机投了出去。徐知桐的飞机像喝醉了酒的酒鬼似的，横冲直撞，朝坐在后面的一位妈妈撞去，“咚”的一声，飞机把这位妈妈放在桌上的矿泉水瓶撞倒在地。而邓斯宇的飞机，飞到中途拐了弯，也差点儿撞到一位妈妈，幸亏那位妈妈躲得快，才与她擦肩而过。

这场比赛很精彩，遗憾的是，两位挑战者的飞机都没能飞出窗外。

纸飞机比赛作文 篇15

学校曾组织过许许多多的活动，但是令我至今难忘的还是去年的纸飞机留空赛。在纸飞机比赛中，我感受到了友谊的温暖。

去年的秋天，学校要组织纸飞机留空赛，同学们一听到这消息，脸上立马洋溢着灿灿的笑容。比赛那天，我走进教室，只见同学们有的在折纸飞机，有的在给飞机去名字，还有的在试自己的飞机，我也不甘示弱，开始折。我先从书包里拿出一张纸崭新的A4纸，然后上下折再左右对折几下，这样一架飞机就折好了。我还给他取了一个响亮的名字“烈火号”，希望他能在熊熊烈火中留空时间更长。

这好飞机，我高高兴兴的跑出教学楼，来到风雨操场上使劲一扔，之间飞机在风雨草仓上的屋顶下轻盈的飞翔着。可是好景不长，飞机坠落到草坪上，我巧妙地把飞机修好了，就在这时，上课了，比赛开始了。

我们再次来到风雨操场上，我心里紧张的扔出飞机，心里默默的给飞机加油，最后我们组吴阳获胜了，我是失落极了，这时贺春洁说“比赛不在输赢而在参与。”我默默的点点头。

从这次比赛中我知道了比赛不在输赢重在参与。

纸飞机比赛作文 篇16

今天是第二届小能人科技节。我们五年级的比赛项目是折纸飞机，比滞空能力。

从昨天老师宣布消息时，同学们就开始认真准备了，有些同 学还在网上查了“飞得最远的飞机”的折法。我也费尽心思，终于创造出了自己的飞机。它的身体细长，机翼非常对称，尾部还有两个尾翼以保持平衡。我试了一 下，竟能从教室最前飞到最后！我又在走廊上练了一练扔飞机的方法，飞机飞得更远了。我对下午的比赛充满了信心，认为自己一定能拿到奖状。

谁 知，天有不测风云，下午的比赛内容改成了比滞空能力，要在空中停留五秒以上的时间才能拿到奖状。开始我还觉得没什么，这架被我命名为“破空挑战者号”的飞 机一定能成功，后来才发现，“破空挑战者号”的优势在于快和远，滞空飞行根本不是它的强项。我开发了第二代飞机，可还是没什么大进步。我又开发了第三代、第四代……

中午，我拿着第五代“破空挑战者”号愁眉苦脸地走出了教室。我把机翼大小增加到原来的两倍，机头重量也减轻了许多，却还是飞得时间不长。“看来我要得第一名了――倒数。”我想。

轮到我的破空挑战者五代飞了，我虽然知道没有任何获胜的希望了，但还是拼尽全力把飞机往上扔。扔完后我又练习了几次，总是不行。我怀揣着一颗砰砰乱跳的心去看排名表，舒了一口气，还好不是最后一名。

我把“破空挑战者五代”放在书桌上。一看见它，我就会想起那次比赛。

纸飞机比赛作文 篇17

今天下午，天空阴沉沉的，仿佛在抱怨我们的作业太多了似的。

我跟我的朋友陈子阳一口气跑回家，就开始全神贯注的写作业。我们俩来比赛折飞机吧!做好作业后，陈子阳提议道。我说:好啊！我非常赞成。

于是我们俩拿出了昨天折的纸飞机霸王一号和月光一号。开始比赛了，陈子阳的飞机器霸王一号十分霸气，真是名不虚传。只见他右手拿着霸王一号，用着力气，脚向前一蹬，手往前一推一放，霸王一号就飞了起来。它简直像一架真的飞机，稳稳的飞的老远。我不甘示弱的拿起我的飞机月光一号，猛地一飞。可是不知怎么了，月光一号并没有飞跃，而是在空中划了一道优美的弧线，然后啪的一声掉在了地上。

这时胜利的陈子阳哈哈大笑，我不服输便拿起了飞机研究了起来。渐渐的我掌握了飞飞机的技巧。于是我坚定的说，再来一次。来就来!陈子昂有点骄傲了，轻蔑的说，你肯定赢不了我。我没有回答他，让他先飞。只见他拿起霸王一号用力飞，可是它却像一只无头苍蝇一样到处乱撞，不一会儿就坠落了。这时我拿起了月光一号，轻轻一飞，月光一号就像一只离弦的箭一样，又快又稳。陈子阳顿时傻了眼，他不甘心的就这样输给我，要求我再来一次，我同意了。于是我们就再来了一次。正当我们玩得兴高采烈的时候，陈子阳的妈妈来接他了，我们只好依依不舍地告别。

今天我从比赛纸飞机这件事情里面得到了一个收获。那就是做人一定要谦虚，不能骄傲，因为骄兵必败。

纸飞机比赛作文 篇18

今天，我回了老家，早上奶奶去上班了，我在程程哥哥家玩。

哥哥，我们这是玩什么呀?我也不知道呀，世博，这是玩什么呀?我和哥哥疑惑地问。这都不知道?这不就是比谁的纸飞机飞得远吗。哦，是比赛呀!我们异口同声地说。

比赛开始了，我挑了一架尖头、折翼的飞机，一架钝头飞机和一架尖头飞机。因为只有三种飞机。第一回合，我用了尖头、折翼的飞机飞了九米，哥哥的飞机飞了五米，世博的飞机飞了十米。第一回合世博胜了。

第二回合，我用尖头飞机飞了十三米，哥哥的飞机只飞了一米，原来哥哥飞飞机时有风，把飞机吹回来了，世博的飞机飞了九米。第二回合我胜。

第三回合，也是最终回合，要么平手，要么我胜，要么世博胜。我用钝头飞机飞了整整十九米，因为钝头飞机可以把风从尾部排出去的，而且可以通过气流加速，所以飞了很远很远。哥哥的飞机飞了十一米，世博的飞机飞了十米。最终回合我胜。

我胜利了，今天的比赛很精彩，我今天也很开心!