大明官读后感

大明官读后感系列六篇。

读作者的作品，不同的人会有不同的感想和体验。在阅读时我们会产生很多的感悟，这时我们就要用读后感将其记录，根据您的要求我们对“大明官读后感”进行了编辑，我们会一直为您提供该领域的最新情报！

大明官读后感【篇1】

《大明官读后感》是一本以大明官制为主题的书籍，这本书让我对明代的官僚制度有了更深入的了解。通过阅读这本书，我深刻体会到了明代官员的责任、担当和荣誉感。在这篇文章中，我将分享我的阅读体验，并阐述我对明代官僚制度的理解和思考。

本书以明代官制为线索，以杨慎《大明官制》为主要参考资料，对明代官僚制度进行详细解读。它包含了明代官员的选拔、培训、晋升和考核等内容，使我对明代官僚制度的机制和运行有了全面的了解。

明代官僚制度注重选拔优秀人才。当时的明代通过举荐、举人参加乡试、科举等方式选拔人才，这一制度形成了一个相对公平的选拔体系，使得有才能的人有机会成为官员。这一点使我感到欣慰，因为明代官员的培养是以才能为导向的，这有利于集聚各行各业的精英，为国家治理提供了优秀的人才资源。

明代官僚制度重视官员的培训和晋升。这一点也是与现代官僚制度的许多相似之处。明代的官僚制度设有各类官员培训机构，如太学、书院等，这些机构向官员提供了必要的教育和培训，使他们能够胜任自己的官职。同时，官员们还需要参加各类考试，以晋升到更高的官职。这种注重培训和晋升的制度让我想起现代企业的员工培训和晋升机制，明代的官僚制度在这方面非常先进。

与现代官僚制度不同的是，明代官僚制度强调官员的廉洁和自律。明代官员在任职期间需要遵守严格的纪律和规范，禁止贪污、受贿和徇私舞弊。明代官员还需要时刻保持廉洁的品行和高尚的道德操守，以身作则，为百姓树立榜样。这一点让我深感钦佩，因为在现代社会中，官员的廉洁和自律经常成为公众质疑的焦点。而明代的官僚制度在这方面做得非常出色，为后世官员树立了典范。

在阅读《大明官制》后，我对明代官僚制度有了更深的认识。明代的官僚制度在选拔、培训和监督方面都有很多值得我们学习借鉴的地方。明代的官员通过选拔和培训机制得到了较为广泛的机会，进一步提高了自己的能力与素质。他们的廉洁和自律作风为后世官员树立了典范，我们应该从明代官僚制度中汲取教训，促使现代官僚制度更好地服务于社会大众。

《大明官制》是一本值得一读的好书。它将我带入了明代官僚制度的世界，使我对明代的官僚制度有了更深入的了解。通过阅读这本书，我意识到明代官僚制度的优势和不足，也让我思考了如何借鉴明代的官僚制度，提升现代官僚制度的水平。我将认真对待这本书所传达的价值观和思想，为自己的人生目标努力奋斗，成为一个有责任感、担当和荣誉感的官员。

大明官读后感【篇2】

《大明官读后感》：探寻华夏古代官员的担当与艰辛

近日，我读了一本名为《大明官》的书籍。这本书详细描绘了大明王朝时期，官员们的生活、工作以及他们所面临的各种挑战和艰辛。通过阅读这本书，我被深深感动，并对古代官员们的担当和努力心生敬意。

在书中，大明王朝被描绘为一个庞大而繁荣的帝国。官员们作为执掌政务的中坚力量，承担着巨大的责任，支撑着整个社会的运转。作为一名官员并不仅仅是一个光鲜亮丽的职位，它隐藏着许多的艰辛和压力。

官员们必须时刻保持清正廉洁的操守。尽管在那个时代，腐败和贪污等现象普遍存在，但是作为一名大明官员，他们必须自律，并为民众做出表率。在社会上，官员们的品德和行为举止常常被人们所批评和追问，光明磊落的品格和廉洁的作风成为了他们的立身之本。

官员们要胸怀家国天下，为人民尽职尽责。担任一份官职，不仅仅是为了自己有权有势，更是希望能为国家建设和人民福祉贡献自己的力量。书中讲述了很多官员在面对重大决策时所付出的辛勤努力，他们要考虑到社会的各种因素和利益，力求做出最为公正和真实的抉择。同时，他们不仅是一名决策者，还要做好防灾救灾、教育发展和社会管理等各个方面的工作，为人民谋福利。

另外，官员们要面对来自内外的各种压力。作为一个面向人民服务的官员，他们时刻感受到来自上司、同僚以及民众的各种期望和压力。媚上，讨好同僚，解决民生问题，应对经济上的压力等等，这些无一不是让他们身心俱疲的因素。他们依然坚守岗位，毫不退缩。

书中还描绘了许多个别官员因为忠诚和良心被牺牲的故事。正是这些官员，为大明帝国的繁荣做出了巨大的贡献，但他们的名字却很少被人所知。他们默默奉献，为了人民、为了国家。

通览全书，使我对古代官员们的付出有了更深的理解和感悟，也让我对自己的行为和生活有了新的要求。虽然已经生活在一个现代社会，但是官员们所展现的那种担当、责任和牺牲精神仍然值得学习。无论是身为一名公务员，还是在其他职业领域中工作，都应该时刻以这种担当的精神，对待和履行自己的职责。

阅读《大明官》这本书，使我对古代官员们的牺牲和努力有了更深的认识。他们无私奉献，为了国家利益而尽心竭力，这是现代人所值得学习的精神。在今天，虽然生活在一个繁荣发达的社会，但是官员们仍然肩负着维护社会稳定和经济发展的重任。正是因为他们的担当，的社会才能更加美好。因此，应该向古代官员们致敬，并从他们身上学习到一些宝贵的品质和精神。

大明官读后感【篇3】

《大明官》读后感

《大明官》是一本以大明朝为背景的历史小说，作者通过一位普通的官员韩世忠的经历，生动地描绘了朝廷内外的政治斗争、社会风气以及各级官员的品行与能力。在阅读这本书之后，我深受触动，更加了解了大明朝政治体制的运行和官员们的处境，对中国古代历史产生了更深的认识和思考。

这本书的最大特点就是生动地刻画了那个时代的官员形象。韩世忠作为一个小小的县令，通过他的升迁过程，我们能够看到当时的官员选拔机制以及官员们所要面临的考验和压力。书中所描绘的每一个官员形象都鲜活而真实，他们有的懦弱而唯利是图，对者不顾忧国忧民的宏图大义；有的刚正不阿，以职守为重，不畏权贵；还有的忠诚于国家，尽心竭力为民众谋福利。通过这些角色的塑造，作者深刻地反映了当时官员们的品行和能力对国家和人民的影响。在韩世忠的身上，我看到了一个官员应该具备的道德情操和责任担当，也让我对我将来从事公职工作有了更新的认识。

此外，书中还揭示了当时朝廷内外的政治斗争。在大明朝，官员的绩效和表现直接关系到他们的晋升和贬谪，这极大地刺激了官员们之间的竞争。书中描绘了不少官员为了争取一己私利，互相勾结，串通一气，甚至不择手段地对付自己的同僚，以达到自己的目的。这种政治斗争给官员们带来了巨大的压力，也严重影响了政府工作的正常进行。而这种政治斗争也体现了时代特点和社会风气。通过阅读《大明官》，我对政治斗争的本质有了更深的认识，它不仅是一种手段，更反映了时代背景和社会风气的变迁。

除此之外，书中对于大明朝的官员选拔机制与考试制度也进行了较为详细的描写。在大明朝时，科举考试成为了选拔官员的主要方式。这种考试制度要求考生具备博闻强识和高尚品行的同时，也需要一定的运气和家族背景。通过这种制度的设立，大明朝试图选拔出品行优良、才干出众的官员来，以提高政府的运行效率。然而，这一制度也存在着许多弊端，如华丽的辞章和精致的作文成为了考试的核心，而忽视了实际能力和实践经验的重要性。这使得一些官员在纸上谈兵时，缺乏真正解决问题的实际能力。通过对官员选拔机制和考试制度的揭示，我对中国古代官僚体制有了新的认识，并开始思考现代社会中官员选拔和考试制度的改革问题。

总的来说，《大明官》这本书通过一个普通官员的经历，向我们展现了大明朝政治体制的运行和官员们的处境。通过这本书的阅读，我更加了解了中国古代历史，对当时的政治斗争和社会风气有了更深的认识。同时，对官员的品行和能力，以及官员选拔机制和考试制度也有了更深入的思考。我相信，通过对历史的学习和思考，我们可以更好地认识现实社会中的问题，并为将来探索更好的解决方法做出贡献。

大明官读后感【篇4】

《大明官读后感》是一本引人深思的书籍。通过讲述大明朝官员的故事和经历，这本书向读者展现了这个时代的政治、文化和社会背景。阅读完这本书，我不禁感叹古代官员的责任重大，而我也从中学到了许多关于领导才能和品质的重要教训。

这本书主要讲述了大明朝官员的奋斗故事。书中介绍了从状元到普通官员的各个层次。每个人物都有自己的目标和志向，为了实现自己的理想，他们付出了巨大的努力和牺牲。而且，这些人物在完成自己的工作时，也要面临各种各样的困难和挑战。无论是政治考验还是道德困境，他们都能够保持纯粹的初心，勇往直前。

在读这本书时，我深刻地感受到了古代官员的责任感和使命感。大明朝是中国历史上一个辉煌的朝代，而官员们正是这个朝代的中坚力量。他们为了国家和民族的繁荣奋斗，经历了无数的困难和挑战。他们不仅要处理各种政务，还要应对外部威胁和内部斗争。然而，他们始终坚持自己的原则和信念，为民众谋福祉，为国家谋发展。

这本书中还揭示了古代官员的领导才能和品质。在大明朝，官员们必须具备高尚的道德品质和良好的治理能力。他们要有清正廉明的作风，善于为民众排忧解难。与此同时，他们还要具备高超的智慧和决策能力，能够在复杂的环境中正确把握形势和处理问题。这些领导才能和品质在古代官员的选拔和培养过程中得以体现。

通过阅读《大明官读后感》，我也对现代社会的领导者提出了一些思考。作为一个领导者，我们应该学习古代官员的优点和长处，不断完善自己的领导能力，并且要时刻保持良好的品质和道德。我们要始终以为民谋利、为国家谋发展为己任，迎接各种挑战和困难。同时，我们也要注重自身的修养和提升，不断学习和进步，以确保自己能够胜任领导的责任和任务。

总而言之，《大明官读后感》是一本值得阅读的书籍。通过其中的故事和人物，我们可以了解古代官员的奋斗和品质，从中获得一些宝贵的启示。这本书通过生动的描述和详细的叙述，让读者对那个时代的政治、文化和社会有了更深入的了解。同时，它也给予了现代领导者一些重要的教训和启发。阅读这本书后，我深深地感受到了领导者的责任重大，也明白了优秀领导者所需要具备的品质和领导才能。

大明官读后感【篇5】

《大明官读后感》是一本具有深远影响力的历史小说。此书以明代为背景，生动地描绘了明朝官员在演武场上的英勇形象，展示了他们的智慧与勇气。读完这本书，我深感受益匪浅，下面我将从几个方面进行生动地细致的阐述。

这本书给我留下了深刻的历史印象。通过作者对明朝历史的完整梳理，我对这一时期的政治、经济、军事等方面有了更加深入的了解。明朝是中国历史上一个重要的朝代，它虽然短暂，但对于中国历史的发展产生了深远的影响。通过读这本书，我了解到明朝的诸多制度和改革，譬如科举制度的重要性以及内外法度的完善，这些都为我打开了一扇通向明朝历史的大门。

这本书生动地描绘了明朝官员的形象。明朝官员在书中被描绘为聪明正直、勇敢无畏的人物。他们立场坚定，不惧权贵，始终为民众着想。书中描写的官员们乐于助人，善于解决问题，他们通过努力和智慧解决了许多困扰百姓的难题。这些形象塑造让我深感佩服和钦佩，他们是明朝历史中一道亮丽的风景线。

这本书引发了我对官员思想的思考。书中的官员们面临各种挑战和考验，他们要管理庞大的官员团队，负责治理百姓，维护社会稳定。但是在这个复杂的环境中，他们非常注重自身修养，力求做到聪明、正直和公正。这使我想到现实生活中的官员，也应该追求这些美德，不能丧失初心，应该始终有为人民负责的意识。作为个体要主动学习和提升自己，成为一个有智慧和勇气的官员。

阅读《大明官读后感》让我深感受益匪浅，对明朝的历史有了更加深入的了解和认识。书中生动的描述和形象具体的描绘使我仿佛置身于明朝时期，和明朝官员们同甘共苦、并肩战斗。这本书也让我明白了作为一个官员的责任和使命，对我个人的成长具有非常重要的启发作用。

《大明官读后感》给我留下了深刻的历史印象，展现了明朝官员的英勇形象，引发了我对官员思想的思考。我相信这本书的深入阅读对于任何对历史感兴趣、对官员岗位有兴趣的读者都是一本值得推荐的好书。

大明官读后感【篇6】

《大明官读后感》是一本富有历史韵味的书籍，作者以独特的笔触勾勒了明朝官员的崛起与坠落，展现出了一个令人叹为观止的大时代。阅读完这本书，我深感受益匪浅，体悟到了一些深刻的道理。

这本书真实地描绘出了明代的官员阶层。与宋代相比，明朝的官员选拔制度相对较为公正，但这并不意味着所有人都能在朝廷中飞黄腾达。书中的故事告诉，一个人要想成为大明朝最高层的官员，只凭机遇是远远不够的，更需要的是个人的努力和品德的修养。无论是万历皇帝还是严嵩这样的权臣，他们都是凭借自己的才能和努力一步步走上巅峰的。这对于每个人来说都是一种启示，即使面对困难和挑战，只要勇往直前，用心做事，也能够实现自己的人生价值。

与此同时，书中也揭示了大明朝官员的命运转折点与历史背景之间的紧密联系。历史是一个巨大的力量，它能决定一个人的命运，也能改变整个时代的走向。明代官员在逐渐攀升的过程中，面临的不只是宫廷争斗和权谋，更是一个个国家兴衰的历史转折。明朝开国之初，国力强盛，但随着后期的民变和内外压力的增加，他们的命运不可避免地受到了影响。这给带来的思考是，历史的洪流即使再怎样汹涌，人也要有自己的选择，要明辨是非，坚守正道，不为外界的因素所左右。

除了对大明朝官员的描写外，这本书还让我对明代乃至整个历史的发展有了更深刻的理解。明朝作为一个辉煌的时代，其原因不只是皇帝和大官员的聪明才智，更重要的是官吏之间的良好合作和团队精神。明朝的官员都是经过选拔，具备一定能力和学识的人，他们通过相互学习、交流、合作，才能推动国家不断发展。这给当代人提供了很多值得借鉴的思路，明朝的官员们凭借他们的团队精神，创造了一个辉煌的世界。而也能够从中汲取力量，在当下的社会中，凝聚集体力量，共同推动社会的发展。

{网站}小编认为，《大明官读后感》是一本引人深思的书籍。作者用生动的语言，详细地讲述了明朝官员的崛起与坠落，给带来了很多思考。在书中，看到了官员的努力、才智和品德的重要性，看到了历史与个人命运之间的联系，还看到了集体智慧和团队合作的重要性。这本书让对明朝官员有了更深入的了解，同时也给在当今社会中的个人成长和社会发展提供了很多启示。阅读这本书，我深感收获良多，对于自己的人生和社会的未来都有了更多的思考。

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皇帝的新装读后感(系列六篇)

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。怎么才能在写心得体会时更全面呢？下面是小编为你精心整理的“皇帝的新装读后感(系列六篇)”，仅供参考，我们来看看吧！

皇帝的新装读后感 篇1

《天子的新装》这篇故事最令我喜欢，主要内收留是：一位奢靡的国王天天只顾着穿衣服，不管其他任何事，最后竟然还受骗，什么都没穿去游行!没有人去揭穿假话，甚至还炫耀，最后一个孩子无邪的一句话才结束了这场闹剧。

读后，我觉得这个故事对我深有启发：首先，我以为应该嘲那个天子，这是一个自认为是，而且非常愚蠢的一个天子，他明明看不到新衣服，可是害怕别人知道，于是称赞了这件不存在的衣服，还给了骗子良多奖赏，最后小女孩已经指出他是没穿衣服的，仍是要把游行给继承下去。其次要讽刺那些大臣，为了显得自己称职，一方面欺骗天子，另一方面还欺骗自己和老庶民，没有一个尽职地对天子说真话。最后要揭露当时的整个社会风气，那些可怜又可悲的老庶民，除了一个孩子，其他人没有一个说真话的，也许是不敢，也许是其他原因，人人都违心地说谎言，这一点让我们思索的更多。：

《天子的新装》这篇故事让我学习了良多知识，思索了良多问题，让我了解到做人必需做一个老实的人，才能成才，才能做好每一件事。

皇帝的新装读后感 篇2

他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。

会到皇宫，皇帝怒吼道：“你们，你们几个，快去把那两个骗子给我找来!”两个骗子胆颤的走进了皇宫。皇帝大吼：“你们两个知错了没有?”一个骗子硬着头皮，露出灿灿的笑脸：“皇帝陛下，我们没有错，为何说‘知错’这个词呢?”皇帝生气的说：“你们两个的衣服分明就是假的!来人，给我把这两个骗子关起来!”

另一个骗子慌忙摆手，说：“皇帝啊!您说错了，我们不是骗子!那一件衣服是我们弄错了，希望您可以原谅我，大人有大量，只有宰相肚子里才可以撑下一艘船，我们想啊，您既然是皇帝一定会原谅我们的!”

皇帝摸了摸下巴，点了点头：“也是，那我就原谅你们吧!”骗子笑着说：“对呀，皇帝，您有没有听说过一句话，只有富人才会把钱给别人，如果是穷人，只会自私的把钱收在家里!”皇帝点了点头：“是啊!算了，看在你们那么会拍马屁的面子份上，我就赏赐你们一两的黄金吧!”两个骗子偷笑着离开了皇宫。拿着钱，离开了这个国家。

皇帝的新装读后感 篇3

暑假期间，我读了《安徒生童话》这本书，其中令我印象最深刻的故事是《皇帝的新装》，它是19世纪丹麦童话作家安徒生的一本著作，我深深地被书中的童话故事所吸引。

这个故事主要讲了一位愚蠢又虚荣的皇帝很喜欢新衣服，每天只顾着给自己换各色各样的华贵衣服。有一天，来了两个骗子，他们说能够做出世界上最美丽的衣服。这件衣服只有聪明的人才能看见。可是，十几天过去了，织布机上连一根丝线也没有，但是大家都为了掩盖自己的“愚昧”，都说这件衣服真美丽，连皇帝也这么说。最后，他穿着这件“新衣服”在街上游行，一个小孩子看见了说：“他什么也没有穿呀！”然后，大臣和百姓们都正大光明地说：“皇帝确实什么也没穿”。皇帝听了，才知道自己真的被骗了。

我的身边也发生过类似的事情，比如：这个暑假回老家时，一家人都在院子里聊天，这时，姨妈突然问：“你们看，我新买的衣服漂不漂亮”？我抬头看了看，虽然，这衣服不太合身，也没有她平时穿的衣服漂亮，但是大家都说：“很漂亮”！忽然让我想起了《皇帝的新装》这个有趣的小故事。

读了这个故事，我明白了：我们作为一名学生，必须要讲真话，不能撒谎，也不能为了所谓的虚荣心，心甘情愿地被欺骗。从小做起，做一个诚实的好孩子。

皇帝的新装读后感 篇4

我读了安徒生写的《皇帝的新装》。

《皇帝的新装》这个故事十分有趣。这个故事是讲：从前，有一个皇帝，非常爱美。他非常喜欢穿新衣服，据说，他一小时要换一件新衣服。一天，有两个骗子来到这个国家。他们知道这件事后，就去皇宫对皇帝说：“尊敬的国王陛下，我们会织世界上最美丽最神奇的衣服，不知您要不要。”其实，那两个裁缝根本就不会做衣服。皇帝说：“要，只要你们能做好，不管花多少钱我都愿意。”

皇帝给了两个裁缝一笔钱，然后他们就在屋子里做衣服，他们根本什么都没做，只是在那边假装地在做。在骗子做衣服期间皇帝派了几个人去看衣服，已经好几天了，一个大臣去看了一下，结果没有看到衣服，他想：为了我的职位，我不能告诉皇帝，根本没有衣服。结果那些人都说“尊敬的国王陛下，那件衣服十分漂亮，简直是世界上最漂亮的衣服了。到游行的时候了，那天，皇帝穿着两个裁缝给他做的新衣服，结果到大街上有人发现了皇帝没穿衣服，弄得街上的人都捧腹大笑。一个小孩看见了，说：“咦，皇帝怎么没穿衣服呢？”

这个故事让我联想到了摆在路摊的算命的人，他们不懂却装懂，专们来骗大家的钱。

这个世界上有骗子，也有诚实的人。他们会履行自己的诺言，不会说谎话，也不会骗大家的钱。

皇帝的新装读后感 篇5

《皇帝的新装》是一个童话故事，我想大家都读过这个故事了，今天我要说一下我读完这个故事的感受。

这个故事里的皇帝很喜欢新衣服，他天天都要换新衣服，骗子就是看到他这个爱面子的缺点才骗他说有世界上最好的衣服要给他穿的。果然，当骗子对着空气用很多华丽的词语形容那件根本不存在的衣服时，皇帝因为“只有聪明的人才看得到”这句话而没有说出他根本看不见衣服的实情。大臣们也因为不想让别人觉得自己愚蠢，同时了解皇帝的脾气，知道如果说实话皇帝会不高兴，因此竟然也没有一个人戳穿这个谎言。甚至最后还赞成皇帝穿着它游行。

直到游行这一天，所有的百姓争着看皇帝的新衣裳，却发现他什么也没穿，但没有人敢说，是一个孩子诚实地说了出来，最后戳破了这个谎言。

我觉得皇帝这些大人们真的很奇怪，明明是没有的事情，却为了表现自己是聪明的，反而受了骗，不但被骗了钱，还丢了脸。而小孩子虽然小，却很诚实，也有勇气说实话，我觉得这才是我们要学习的。

皇帝的新装读后感 篇6

又一次读了《皇帝的新装》这篇故事，他来自小朋友耳熟能详的《安徒生童话》。

这篇文章讲了皇帝爱穿新衣服，一天来了两个骗子，自称织出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些大臣是笨或不称职，为了表示自我聪明，称职大臣都装做看见了，皇帝给了骗子好处，穿上‘衣服’出去了。百姓都夸耀皇帝的新衣，一个孩子的一句话让皇帝明白自我被骗了。

又一次读完这篇童话，我又一次不禁问自我，作为一国之君怎样会被骗呢？又一次毫无疑问全是因为虚荣心，全天下的百姓、大臣甚至皇帝都心甘情愿地被别人骗，也心安理得地骗别人，骗子之所以得逞，是因为他们看清了人们心中的弱点……甘愿被别人利用，为的只是满足他们可怜的虚荣心。

今天我读了世界名著《皇帝的新装》这个小故事，读完以后，我就想：“这两个骗子为什么能骗过国王，大臣和全国的老百姓？骗子的骗术很高明吗？”不，我觉得一点也不高明，其实，原因都是因为他们那颗虚荣的心啊，他们宁肯被骗也不肯说真话，所以才会上演了皇帝不穿衣服在大街上游行的可笑的一幕。

《皇帝的新衣》这篇故事，可以让孩子明白，做人要诚实，没有虚荣心，只有这样才能客观，公正。避免闹出这样的笑话。今天我们作为一名小学生，我们一定要讲真话，自己不会的问题要及时的向老师，向同学请教，从小做起，做一个诚实的好孩子。

友情的颜色读后感（系列六篇）

在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的友情的颜色作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

友情的颜色读后感 篇1

“树梢的枝丫，开满凤凰花。问你知道吗，成长要代价……”

——题记

轻声哼唱着这首我最喜欢的《瓶中沙》，心中些许感触。歌中唱出了友情的真挚，也唱出了我和朋友一起经历过的点点滴滴：有欢笑，有悲伤，有欣喜，有哭泣……蓦然，发现人生没有了友情，一定将是黑白色的单调，是友情为人生增添了靓丽的色彩。

红

红色是热情的。

它恍若朋友。犹记得我刚走进一个陌生的地方，我好奇，慌张。是她热情地向我打招呼，用灿烂的微笑驱走我心底的恐惧与紧张。她的每一声问候，每一个微笑，举手投足间，注定了我们之间的友谊！她在与我成为好朋友前，已用她的热情给予我温暖。

她犹如红色，点燃一把温馨的火。

黄

黄色是希望。

它是朋友为我带来的第二种颜色，相处的久了，友谊便也真挚了。

那一天是我最懊恼的一天。那是期末考试的一天，然而就在这关键的一天，我发现我忘了带文具盒。哎！这可是期末考试呀，居然连一支笔也没带！我趴在桌子上精神不振。她仿佛看出了我的焦虑，关切地问我怎么了。我小声嘟囔地告诉了她。她顿时责备地埋怨道：“这么重要的事都给忘了，丢三落四的习惯什么时候才能改掉！”但话语中不难听出，更多的是关心与焦急。只见她从她的文具盒里捧出一把笔递给我，努力装作严肃的模样对我说：“我以你朋友的身份让你把这些笔拿进考场，好好考试，不要因为忘记带文具盒而影响考试状态！”不知为何，我的心底有点酸酸的，更多的是感激与感动。天上的太阳蓦然亮了。

她犹如黄色，为我带来一轮充满光明与希望的太阳。

蓝

蓝色是伤感。

曾几何时，我们也曾疏远。那不是吵架，而是冷战，却比吵架更令人难过。

冷架的根源是我听信了别人的谗言，得知她在背后说我的坏话。当时我惊愕了，不相信她会那么做。然而我还是半信半疑了。于是我故意疏远了她——曾经我最好的朋友。

那段日子里我是孤独的。我常常会想起我们之间的事情，然而冷战中却没有了朋友在一旁默默地支持与鼓励。心是凉的，怎料又是一个雨天。

她亦如蓝色的。

绿

绿色是坦诚。

不知过了多久，我才得知是我误会了她。我找到她坦诚的说明了我的错误，等待着他的.答复，却怎么也没想到她只是嘿嘿一笑。露出洁白的牙齿：“没关系啦，我们还是好朋友。”于是，课堂上又有了我们争先恐后的发言，面红耳赤的辩论……

她如绿色，以豁达的心胸带走所以的不愉。

或许“红、黄、蓝、绿”只是所以颜色中的四中。但无论怎样，朋友始终都是会在你寂寞是让你充实的那个；是在你难过时令你开心的那个；是在你失败是让你重燃希望的那个。人生，也因朋友而色彩纷呈！

“亲爱的朋友，与你共度的年华，让我的回忆很潇洒；说过的笑话，曾经吵得架，我们牢记它……”

——后记

友情的颜色读后感 篇2

友情，是我们生命中不可须臾或缺的一种情感，它会在我们难过时，陪伴我们，低迷时，鼓励我们，收获时，恭贺我们……总而言之，友情就像亲情那样无处不在。

我，曾经是一个好孩子，但由于上了初中，一向纯真的我对初中生活有太多的向往，有太多的迷失，太多的疑惑，以至于慢慢沉沦，迷失了自己的方向，交了一些所谓的“好朋友”，开始梳妆打扮，学他们，一些不良的习惯遍布全身各处，学会了骂人，还自以为那样很酷，以至于天真的去学骂人，再想想，好傻，渐渐地，我认为我们的友情很坚固，每天腻在一起，谈谈什么明星啦！有什么初三初四的人谈恋爱啦！等等，直到有一天，我被人误会了，她却立刻离我而去，那时的我好吃惊，她为什么这样对我，直到她的一句句伤人的话扎人心底，才觉悟，那原来不是友情，孤独的我，立刻封锁起来，那几天没有一点笑容，整天闷闷不乐，说话也有气无力的，直到她的出现，仿佛她的身上有着巨大的光环，她说“她相信我。”我明白了，友情并不需要刻意地去修饰，只是在你孤独无助时的那一句相信，那一句安慰就足以，她好有爱，与她在一起的日子，感觉与以前那个人的日子，大有不同，她会开玩笑，我们总是在一起探讨问题，每天都过得很阳光，很向上，而以前的那个人带给我的更多的是昏暗，是悲伤。

现在我终于明白了友情了色彩应该是积极向上的，应该是充满光明的，应该是没有乌云的，应该是到处充满生机勃勃的，更应该是在你绝望时给予鼓励的。

我改变了友情的色彩，我相信我会好好地保持住那份色彩，让它永远光鲜亮丽，不再昏暗！

友情的颜色读后感 篇3

我们的友谊，是从幼儿园开始的。那时我们都还是经常哭鼻子的小孩子，离开了父母，孤独与恐慌随之袭来，迫不及待地想找个玩伴。小孩子的适应和交际能力还是很强的，我们因为一只玩偶玩到了一起。不到一天，我们的关系似乎比父母的关系还好，见了面就搂作一团“咯咯”笑，但这样无忧无虑的日子并不长远。

蓝色

或许是上天给我们的惊喜，小学一年级刚开学时，我再次在班级里见到了她。学校不允许我们肆无忌惮地闹作一团，所以我们只能拉拉手，一起写作业，一起去卫生间。上课时会一起抬头，会心一笑。我们无法太过热情，但友谊却像天空一样纯净，不掺任何杂质，过得倒也开心。

灰色

到了小学高段，不知道为什么，我们从闺蜜不知不觉变成了一种奇怪的关系，不像从前那般亲热。虽然还是一起做事，但彼此之间似乎隔了一堵隐形的墙，无论如何也凿不破、越不过那堵墙。我们的矛盾逐渐增多，一起做的事情无非就是你抄我的作业，考试时我给你传张纸条。我感到压抑，关系就这么渐渐疏远了。

橙色

我们毕业了。这一次，老天并没有再次让我们在同一所学校，心里有种说不出的滋味。有时我在写作业，不知不觉地就会走神，看看楼下街道上飞驰的车辆，就会不由自主地想起往事。那些不愉快的事莫名地被记忆删掉了，只剩下我们的笑声，无尽的笑声，像很温暖的橙色，但我却有点想哭。

绿色

我结识了很多新同学，也在一起学习，一起探讨问题。我对友情的向往更加强烈。在这个新的集体中，我希望可以找回很久以前无忧无虑的友情。友情的种子会再次种下，和从前那颗友谊之树并肩成长，撒下一片绿荫。

友情的颜色读后感 篇4

一直以来，我对友情的理解是淡淡的，就像一杯白开水，乏味无聊。

我身边朋友很少，我用金钟罩将自己紧紧封闭，感觉不到外界的温暖，只能感受到自己的体温。很多时候，我很孤独，面对友情，我不知道何去何从，我的朋友在哪儿？

操场上春运会正在如火如荼地进行，我却趴在教室内的课桌上埋头学习。我在体育方面没有任何强项，因此大家在紧张忙碌地为运动会拼搏的时候，我只有这样。

忽然，她像一阵风一样，来到我身边：“嗨，干什么呢？”我无精打采地说：“没看见吗？写作业。”“你为什么不去帮帮他们，哪怕只是递递水，拿拿毛巾？”

她继续说：“你不是说没有朋友吗，其实，只要你认真付出，就会收获到真诚的友谊之果。”我说：“同学间的友谊真的这么简单吗？”“是的，你只有真诚地为他人服务，别人也会如此对待你，那么你的天空将是一片蔚蓝，心情也格外舒畅，如果不信的话，你试试看吧！”

听了她的话，我放下手中的笔，将信将疑地来到操场上。我尝试着如何去帮助别人，如何改变别人对我的看法。我想，我虽然无法在操场上拼搏为班级争光，可是我可以做一个文明的观众，热情的`支持者。

同学在撞线的刹那，我赶紧跑上前，扶住了她酸软无力的身体；竞技场上，同学跑得口干舌燥，我赶紧泡上一杯红糖水递到她手心里；跑道上，同学眼看就要落后，我举起双臂为他呐喊加油……

我的真诚付出，换来了同学们一张张灿烂的笑脸，我们共同为同学的成绩兴奋，也为失之交臂的冠军惋惜，如茵操场上，碧空白云下，回荡着我们的欢声笑语。

谢谢你，朋友，我用自己的真诚改变了友情的颜色。

友情的颜色读后感 篇5

桃花的粉红，你一定见过；迎春花的金黄，你一定能想起，不过，友情之花是什么颜色的呢？你知道吗？我知道。

神奇的友情之花就盛开在我和我最好的朋友陆羽辰之间。它的第一片花瓣是桔色的。记得刚上小学那天，妈妈带着紧张又好奇的我走在上学路上。突然，妈妈和一位叔叔打了个招呼。原来那位叔叔是妈妈的高中同学，他拉着一个微胖的男孩，正好是我的.新同学。那个男孩有一头利落的短发，肉肉的脸上，眼睛圆圆的，他微笑着对我说：“我叫陆羽辰，我们做朋友吧！”望着他真诚的眼神，我心里的一丝紧张也变成了对校园生活的期待。他身上的衣服是桔色的，他的热情也是桔色的。

友情之花的第二片花瓣是绿色的。一次，老师让我擦黑板，当擦到上面部分时，我高高举起手，使劲往上跳，活脱脱像只袋鼠。可是，上面的粉笔字得意洋洋地俯视着我，好像在说：“来擦呀，来擦呀，肯定擦不到！”我沮丧极了。这时，陆羽辰看到了我的窘境，赶忙跑过来帮我。干净的黑板是绿色的，陆羽辰乐于助人的品德像一阵暖暖的春风，也是绿色的。

友情之花的第三片花瓣是灰色的。一次休学式过后，放寒假了，我和陆羽辰手拉着手走出校园。一片片落叶随风飘落，在空中飘飘悠悠的，迟迟不肯落到地面，就像留恋着校园里美好的气息。此时的天空是灰色的，我们的不舍也是灰色的。

桔色，绿色，灰色……友情之花还有什么颜色呢？我要和我的好朋友一起去发现……

友情的颜色读后感 篇6

友情的颜色是五彩缤纷，红、橙、黄、绿，是我们生活中的常见色。黄，代表着阳光、温暖，暖人心田，有一个人，给我这种感觉。

虽然，我才与他相识1年，但我们俩的友谊已非常的好。我们俩整天形影不离，互相关心，照应。有一件事，我至今铭记。

在一堂体育课上，我们在操场上踢足球，那时天气不好，毛毛细雨打落在我们身上。我们盯着对手，好像一场血雨腥风的大战即将出发。突然，我的朋友，也是我方前锋直接带球冲入地阵，与我互相照应，打出了一套完美的传球，可被敌方的守门员给拦了下来，朋友有点失望，我拍了拍他的肩，安慰道：“别灰心，下次一定能成功。”“嗯！”他也重拾信心，使出浑身解数，开始面临敌人的到来。终于，他拦到了球，直接传给了我，又瞬间突破敌人，接到了我传给他的球，直接一记长射，进球了！我们欢呼雀跃，高兴无比。

毛毛细雨打湿了脚下的`操场，我们脚下有点打滑，但是我们还是在操场上来回奔跑着，跳跃着。突然，我一个踉跄，摔在地上，别的同学都笑话我：“哈哈哈！吃狗屎！”但他们不知道，我的腿受了伤，只有我的朋友跑了过来，把我扶到楼梯上，但心地问我道：“你没事吧！”“我没事！”我忍着痛回答。“没事就好，哈哈！”他喜悦放心地回答道。我抬头看了看他，他对我微笑着，虽然天是阴沉沉的，但是，我突然看到了金黄的阳光，灿烂温暖的阳光。我感到我满血复活，腰不酸了，腿不痛了，那个小，就像一道光，使我身心温暖。

那个笑，那道光，我一直铭记在心。我认为：友情的颜色是黄金色的，在黑暗时给人一道光，在寒冷时暖人心田。

首席执行官读后感(精选13篇)

一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，优秀有创意的心得体会要怎样写呢？为此，小编花时间整理了首席执行官读后感(精选13篇)，相信会对你有所帮助！

首席执行官读后感 篇1

4月7日在公司的安排下，我看到了一部让我心灵为之震慑的电影——首席执行官，看完后我十分激动，为海尔能发明民族品牌的豪举所感动，为海尔成为国际知名企业为国争光所感动。这种感受很能鼓励人，使人深受鼓动，乃至有种创业的激动，也想能为我国能具有更多国际名牌做奉献。海尔，一个从千家万户到整个国际了解的不能再了解的姓名。海尔是一个奇观，也是一种必定，他更是咱们我国人的自豪!公司的开展之路与海尔何其相似，海尔的许多精力，许多观念咱们企业也在倡议，尽管离志趣要求还有间隔，但咱们一直在尽力，感受最深的有以下几点：

一、要仔细负责，要有职责感

当凌敏得知产品有问题时，坚持砸掉了76台不合格产品，他用26万元来提示和教育职工质量是企业的生命带头销毁了价值二十万元的产品，其时的海尔现已债台高筑，可是他决然坚持到底，他坚持的是什么?是品牌，是职责，是民族时令。就像他说的“为什么优异的产品出口给外国人用x质量差的却给我国人自己用?”一个企业要想在商场中生计，对产品有必要做到，“细中求细，精中求精”。他的这种理论给我深深启示：这便是企业对产品即人品最好的诠释。海尔的成功告诉我这样一条道理，便是观念的改变，出产力的进步，现代化的办理，不断进步的人的归纳本质，是企业成功的底子保证。

二、要有清晰的方针，要有干作业的热情，要有活跃的心态

海尔从一个负债147万元的小厂，到全球营业额超越600亿元的跨国企业，只用了20xx年的时刻。期间阅历了许多艰难险阻，支撑他们一路走来的最重要的便是清晰的方针--创我国的国际名牌;创业的热情——就象凌敏所说的“脱离海尔，你或许能找到一份志趣的作业，可是你再也找不到创业的热情和成就感”。当然并不是每一个人都有创业的时机和气魄，但就咱们每一个一般人而言必定要有一个活跃的心态。世上顺心如意的作业很少，困难、波折时刻伴跟着左右，面临困难、波折、失利，你的情绪十分重要。活跃的情绪，会使你仔细镇定的剖析原因，总结经验教训，想方设法去克服困难，打败波折和失利;消沉的心态只能使你一味的抱怨，一味地为自己寻觅失利的理由和托言，那永久也不会成功。

三、要做到忠实公司、爱岗敬业

当一个一般的海尔职工发现手上多出来一颗螺丝钉时，呈现在他脑海中的第一个想法便是：哪台电冰箱上少装了一颗螺丝钉。而且他们在下班之前查看了小组全部的电冰箱，而结果是：发料员多发了一颗螺丝钉，电冰箱并没有问题。 做这件事并不难，难的咱们怎样才干培养出这样做的知道，这是最要害的。咱们平常常常提，要忠实公司，要有主人翁精力，但问题是咱们怎样将这些落到实处，怎样实在进步职工的职责心。忠实敬业是对作业的一种情绪，详细说便是注重自己的作业。把它作为一件崇高有含义的使命来完结，在作业中尽职尽责、一丝不苟、锲而不舍。久而久之，自己的归纳才干也会有进步，产品有了质量保证，企业才会有杰出的诺言，才会得到顾客的供认，才会有生机和生机，公司才会获得长足的开展。

四、执行力

影片中反映出海尔集团是具有一支有很强执行力的创业团队，从总裁到研制副总到营销总监到质量主管到一线职工等等，每个阶级，每个安排都能准时按质按量完结或提早优质完结公司交给的作业和使命。公司推行了6S办理，质量精细化办理等等，影片中能够看出，销售商被感动了，感动他们的是这支年青有创业热情的团队。研制部门用46天完结了25款冰箱的样品规划，更用2天改进了客户的修正主张，这些是日本和韩国用一年时刻来完结的，客户怎么会不被感动呢?

五、“日事日毕，日清日高”的办理法

“日事日毕，日清日高”的办理法，其含义是每天对每人每件事进行全方位的操控和整理，做到“日事日毕，日清日高”，每天的作业要每天完结，每一天要比前一天进步1%。海尔走向成功，但凌敏没有满意现在所具有的功劳，继续开展，他推出，“每天的事每天完结，每天通过整理，都要比昨日有所进步。”话尽管简略，可是看看咱们自己都能做到吗?这便是间隔，看似简略简略但含义却让人沉思。也充分说明一个企业要想进步，要想开展，要想在商场中安身，就要从点点小事逐个做起，集腋成裘，积多成精。没有什么神仙皇帝维护你，只需开展自己才干最大开展，强大，维护咱们自己。才干为国家为社会作出应有的奉献。

六、要不断学习

学习的观念，活到老，学到老，不等不靠，不把期望建立在任何人身上，一个人只需尽力，任何作业都能做得。学习的方法许多，能够从书本中学习，能够从实践中学习，也能够跟搭档学、跟领导学、跟竞赛对手学、跟自己触摸的每一个人学习。可是学习不能盲目，意图性要清晰，即学习后要能进步、能运用，才是咱们最底子的意图。海尔的精力便是坚持不断的学习新的常识和理论，他们用于探究，实践，以不怕任何困难与波折，勇于面临巨大应战，对自己寻求的作业充溢信心，正是这种精力传给全部职工，构成海尔精力，海尔理念，使困难在海尔人面前变的藐小!人们崇尚立异，实干。人的品德，事务技能，思想观念，使其全面开展，做到优异的产品是优异的人、优异的团队、优异的企业制造出来的!这便是民族品牌的魂灵，这便是民族品牌的底子。它给咱们的启示是什么?咱们不沉思吗?

凌敏——这个有志趣、有志趣、有志趣、有气魄，执着向上的中年汉子，他活在当下，勇于坚持真理，勇于接受。他全部成功的原动力都来自对国家，对企业，对公民深深的爱。当问题、压力和引诱降临，他都不为之动容，为企业的生长支付巨大的汗水和汗水，而且锲而不舍不懈尽力，以革新的力气和观念的改变，来使企业腾飞开展，带领企业走出一条康强大路。使海尔成为民族的自豪，民族的时令，民族的品牌而走向国际!谁不为之感叹，谁不为之叫好!

任何企业的开展，不是在于企业的巨细，而是看这个企业是否能充分调动人的能动性，是否长于学习，是否观念改变，习惯新的年代要求，是否企业办理严厉，人员本质是否好，企业是否充溢生机!这全部对咱们来说都至关重要4到海尔成功的进程，有太多太多的坚持，有太多太多的尽力，有太多太多的斗争，使每个看过此片的人都不为不深受感动，日子便是这样，先难后易，先苦后甜。

最终我想说的是，这是一部十分优异的影片更是一部优异的教育课程，感谢公司安排的这次活动，让咱们能共享海尔生长的每个成绩，从中我也得到了生长，咱们能够看到，咱们兴万和的开展前景是一片光辉，就让咱们集众贤才智，铸企业魂灵，培养具有鲜明个性和耐久竞赛力的兴万和吧!

首席执行官读后感 篇2

《首席执行官》这部影片讲述了“海尔”由一个负债147万的小工厂，在风雨飘摇瞬息万变的商业大潮中，经过十几年的奋斗历程，最终发展成为一个自主创新的世界级品牌企业，如此迅速的创业之举不可不谓为世界商业史上的一大奇迹。这种成就令我感受颇深，值得我们去深思。

首先突出的是海尔的决策者，一位有胆识，有魄力，有梦想的一位创业者。无论是企业濒临破产，不得不去到德国寻找机会；无论是坚决反对与外资企业合作，坚持自己的品牌；还是坚持走出国门，走国际化路线，他都义无反顾坚持的自己的梦想，坚持打出中国自己的品牌。海尔有这样一位领导者，它是幸福的！

二是海尔产品的质量。质量是海尔成功的基石。捣毁76台存在质量问题的冰箱，唤醒员工的质量意识。正如凌敏所说，“如果今天你不舍得砸掉这些不合格的冰箱，明天别人就会砸你的厂子”。

后来的坚果事件进一步说明了海尔对产品质量问题的重视。无论是海尔占领中国市场还是主导国际市场，都离不开海尔产品的卓越品质。对于一个推销员来说，高质量的产品是他成功销售的基础和保证。

三是海尔的销售理念与时俱进，就是从客户的角度出发，全面服务客户，紧跟市场的步伐。为了完成法国要求的产品，凌敏向设计师指一个很醒目的标语：“客户永远是对的，绝不对市场说不”，很好的说明了这点。

最后是海尔有一支优质高效团结的团队。员工的敬业精神，以及企业发展过程中不可或缺的企业文化和精神，离开海尔的员工之所以对海尔仍有强烈的感情，是因为创业激情和成就感让他们回归海尔。我相信员功的认同感和对公司的归属感也是公司成功的标志。

通过这部影片，我相信一个企业拥有睿智的决策者、有质的产品、时刻为客户服务的激情、高素质高效的团队，我们的企也会走得更远。我们的员工也将在企业的关怀下实现自己的梦想，实现自己的人生价值！

首席执行官读后感 篇3

《首席执行官》主要讲述了海尔的创业史、奋斗史、发展史。影片中，海尔公司自强不息的奋斗精神以及>企业管理理念都有很强的教育意义。它也让我牢牢记住了那位为实现理想执着奋斗永不放弃的首席执行官——张瑞敏。

海尔最初是一家负债累累、濒临倒闭的小冰箱厂。然而，满怀激情，海尔的企业家们从未气馁，他们相信没有不可跨越的沟壑。没有技术，他们就不惜一切代价到技术最先进的德国引进；员工质量意识不高，他们便硬是砸掉了价值十几万的不合格产品；没有资金，他们就通过各种渠道争取；海外市场打不开，他们便凭借过硬的质量和超前的研发速度让老外刮目相看……就是这样，海尔创业者们将无数个不可能变成了可能，在世人面前创造了奇迹，让中国人扬了眉，让外国人开了眼。

这充分体现了海尔的创业精神和强烈的民族自尊心，以及海尔创新的快速反应机制。

我通过网上查询，了解到海尔很看重的一件事，就是'观念革命'.这种观念的革命，渗透到海尔的方方面面，并被海尔人形象地凝炼为一个个富有哲理的理念：'日事日毕、日清日高'、'只有淡季的思想，没有淡季的市场'、'东方亮了再亮西方'、'斜坡球体论'、'人人是人才，赛马不相马'、'先有市场，再建工厂'、'先难后易，出口创牌'等等。

虽然这些理念大都是出自海尔首席执行官张瑞敏口中，但它们无疑都在员工的精神世界中产生了强烈的回响。张瑞敏的创业理念让大家相信‘国内不稳定，国外弱势’！他让海尔集团在海外扎根！

为中国经济做出了卓越的贡献！

无论在种种赞誉和表彰中，或是在种种质疑和非议中，张瑞敏都一如既往。以自己的创新与开拓树立了来自东方的产品品牌；以自己的智慧和魄力打造出与时俱进的>企业文化；以自己的胆识和勇气缔造着融入世界的品牌传奇。

张瑞敏是一位颇有思想的企业家。在创造“海尔神话”的实践中，他不断地重组和升华自己的思想和经验，凝聚了许多哲理性的经营理念，在实践中实现了这些经营理念，创造了一个又一个奇迹。张瑞敏创建了“中国制造”国际企业，创造了新的海尔文化，带出了一批民族情怀浓厚的海尔人。这是海尔和中国的骄傲。

纵观整部影片，影片通过事件和冲突的转换，衬托出人物隐藏的激情。企业ceo临危受命，不怕压力，努力扭转局面，果断决策。

我很感谢老师给我们放这部影片。通过看这部影片，我了解了海尔的历史和张瑞敏的创业史、创业精神，它使我学会了凡事都要努力去做，要用一种良好的心态去面对，不管是在学习上还是人际关系上，而且也教会我们要懂得创新，21世纪的我们要不断的创新，这样才能为国家创造更多的财富。

现在我还是个大学生，学习的路又长又苦。面对各种困难，我们不能退缩，面对各种考验，我们不能放弃，面对各种挑战，我们不能懦弱。我们应该勇敢地接受各种困难、考验和挑战，使自己更加强大，因为成功是靠勇气和努力工作取得的。

（二）一个偶然的机会，本人有幸观看了反映海尔集团辉煌业绩的影片《首席执行官》，说实话，向来对这类说教题材的影片没有什么兴趣，但是那天在两个多小时的播放中，我一直被影片里的>故事触动着，惊叹于一个又一个的奇迹，影片所带来的'余震'至今仍震撼着我，它让我记住了为实现理想执着奋斗永不放弃的首席执行官凌敏，也让我记住了海尔人的创新与敬业。

影片以海尔集团首席执行官张瑞敏为创作原型，讲述了一群胸怀振兴民族工业大志的优秀人士，十七年如一日奋力拼搏，历经风雨百折不回，从欠债百万濒临倒闭的集体小厂发展成为全球销售额600多亿人民币的大型跨国企业的真实故事。

整部影片中，有几个片段让我记忆犹新。

首先一个是因为电冰箱质量不过关，凌敏忍痛把价值二十多万的76台冰箱砸了。从他的话中我知道他比谁都伤心，但为了让员工把质量意识烙在心里，他拿起手中的锤子。特别是他说的那 '今天不砸这些冰箱，明天别人就要来砸我们的工厂'震撼着我，那一锤一锤的榔头砸毁的不仅仅是有质量缺陷的冰箱，也砸毁了企业'不行、能凑活'的旧观念，也正是这一砸，将重视质量，重视细节的观念深深印在了每个海尔人的心中，也印在了我的心中。

在影片背后，海尔走上正轨后的“找茬”事件，体现了海尔人一丝不苟、严谨的工作作风。

第二个是海尔所倡导的管理模式'日清日毕，日清日高'和站在6s脚印上做反省的习惯。每天的工作，大部分时间都是处理一些小事，很少遇到惊天动地的时情，但如果能坚持每天完成一天的任务，并比昨天有所改进，经过长时间的积累，个人工作会比开始时更上一层楼。有了错误，要及时纠正，及时反思，以免下次再犯同样的错误。

所谓成功，就是在平凡中作出非凡的坚持，长期养成认真细致的工作态度。反思自己的工作，要以认真的态度做好自己岗位上的每件小事，以强烈的责任心对待每个细节，才能在自己平凡的岗位上创造出最大的价值。

第三个是凌敏的助理离开后，他自己从需要翻译到能够说一口流利的英语，这个也就短短几年时间。一方面要管理那么庞大的一个集团，第二方面又要抽出时间学习英语，自己当时年纪也不轻了，相信他是付出了几倍于常人的努力。杨阳一毕业就被派往欧洲完成3000万美元的营业额，她就像一面镜子反射着我。我看到她有许多缺点。

以上三个片段，对我来说，可以指导我的未来。当我想放弃的时候，我会想到里面的细节，然后继续朝着目标前进。

通过海尔的成功，我们看到，从砸冰箱到找螺丝，正是海尔将细节贯穿于全部的经营管理中，才能使海尔的产品得到广大客户的认同；通过科学的人才机制，海尔的人才队伍去劣存优，永远保持活力和竞争力，也正是这支战斗力强大的队伍，成为海尔叱咤商坛，傲视群雄的最重要的资本；凌敏抓住了邓小平南巡讲话中透露的中国国策的大势走向，超前的建成了海尔科技工业园，第一次扩大了企业的规模，抓住了发展机遇；通过对历史上经济规律的研究，凌敏在以冰箱为单一产品的模式下，超前的建成了家电产品多元化发展的格局，并为应对wto和网络时代的到来，进军海外市场，为海尔的全球化发展战略打下了坚实的基础……通过这些，海尔的事业得以稳定快速的发展，用14年的时间赶上并超过了科龙集团，成为第一个中国的世界品牌。

作为企业，细节，以人为本，善于抓住机遇，不断创新，是企业立于不败之地的基础。

最后引用海尔总裁的一句话：什么叫做不简单？能够把每一件简单的事情天天做好就是不简单；什么叫做不容易？

大家公认的非常容易的事情，非常认真的做好它，就是不容易；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。让我们以此共勉。

首席执行官读后感 篇4

首席执行官观后感一

年年尾，在公司的组织下我们观看了影片《首席执行官》,影片主要讲述了海尔集团如何从濒临破产到成为“世界的海尔”的过程，及发展过程中几次重大的生死抉择。影片中许多地方都发人深省，现在用心回味起来，就好像一杯甘露浇在了干渴的心灵上，感触颇多。

片中凌敏说的一句话：“人赤条条的来，赤条条的走，赚再多的钱都带不走，但为什么还要奋斗呢?为了实现自己的梦想，实现人生的价值。”梦想是成就事业的指南针和风帆。一个心存大志，有理想、有梦想的人不会因为眼前的困难及“一城一池”的得失而斤斤计较，对他们来说这些只是磨练意志的工具，是走向成功的基石。是呀，人在世上也就匆匆几十年，为了自己的梦想和价值我们每个人都在努力和创新。

片中给我印象最深的是：凌敏带头砸有质量问题的冰箱，所谓的有质量问题就是不是这里少装了一个螺丝，就是那里的零部件有些松动;在生产线上发现多了一个螺丝冒，为查找原因，车间质检科长组织员工把当天生产的检查，直到查清楚是发料员多发了的缘故来。就是这样一个又一个细节，才成就了今天的海尔。细节决定成败、性格决定命运、思路决定出路。小事成就大事、细节成就完美就是我们对待任何事情的精神和态度，其实，人生就是由许许多多微不足道的小事构成的。对于敬业者来说，凡事无小事，简单不等于容易。如果你热爱你的工作，你每天就会尽自己能力求完美。从妥善处理点滴小事的过程中，你会很快的提高你的能力，同时感染你周围的人，成功来源于简单的事情重复做，难怪人们常说：“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

通过观看>使我认识到做为一名企业员工应该:一,努力进取、渴望成功;二,正直诚信、言行一致;三,充满自信、勇于挑战,四,追求科技、敢于创新. 一个有理想、有目标的人是一头沉睡的狮子，一但醒来定有卓越的成就。尽管困难是暂时的，然而克服它也需要努力。记得片中凌敏的父亲曾说过：“没有过不去的火焰山。”一句简单的话语，却让凌敏克服了资金不足的难题，将工业园建了起来。成功是深理于地下的矿产，要将它挖掘出来，人们缺少的往往是坚持。始终怀着一颗坚持的心，坦然面对一切，将勇气化为战斗力，通过努力将汗水变为硕果，你定会成功。

作为mingle的一员，要把公司当着自己的家，把公司的事情当作自己的事情，要有强烈的归属感，把公司的耻辱当着自己的耻辱，把公司的荣誉当着自己的荣誉;对于公司的需要和要求要把自己的“可能”、“或许”、我们要做的是一定完成。努力的去做了，才能赢的更多的发展，才能给自己创造更多的机遇，使自己的价值更加的能体现出来。

通往成功的道路上，绝不会是一帆风顺的。在机遇与竞争并存的时代，如何使我们mingle的产品在国际市场上始终立于不败之地呢?我想这正是我们老总的目标吧?实现我们的远景目标，就需要我们全体员工的激情付出，将个人的工作融入到公司的发展中去。年轻的mingle人已经做好了应对当前世界经济危机的准备，因为我们有勇气，也因为我们的同心同德，更因为我们时刻在学习中成长、在成长中学习!

首席执行官观后感二

周末校学生会在干部培训的会上让我们观看了电影《首席执行官》，真的感触很深。影片以海尔集团CEO张瑞敏为创作原型，讲述了一群中华民族的优秀人士，胸怀振兴民族工业的大志，历经风雨，从欠债百万濒临倒闭的集团小厂发展成为全球销售额602亿人民币的大型跨国企业的真实故事。此部电影所产生的“余震”至今仍在震撼着我，它让我记住了那位为理想执著奋斗的CEO，更让我印象深刻的是其极具创新的快速反应机制。

影片中的几个片段让我印象深刻。一个是海尔美国公司的迈克先生对凌敏说在美国冷柜的'销售很好，但传统冷柜较深，翻找东西不方便。他提议对冷柜的设计进行改良，从上面掀盖，下面能有个抽屉，以方便用户取物。就为了这样一个建议，海尔的设计人员加班加点，连夜生产了一台样机，并命名为“迈克冷柜”。翌日当迈克看到以自己的名字命名的冷柜时，他被深深地震撼了。他说了一句话，我仍记忆犹新。他说：“17个小时之前我的一个念头，已经变成一个产品展现在我的眼前了，我简直难以相信，这是我所见过的最神速的反应!”如今这款冷柜已经畅销美国市场。“迅速反应，马上行动，与时俱进”，海尔人用创造性的工作，对海尔作风做了新的诠释。

另一个片段是海尔产品第一次打入巴黎市场时，法国一著名连锁店的总裁需要海尔提供六种款式的样机，他问海尔女经理：“开发一种新产品，欧洲要两年左右，韩国、日本要一年，你们海尔要多久?”“三个月!”三个月的时间，海尔给了他一个超值的惊喜，为他提供了马上行动”的工作作风和“激情创新”的工作理念，只要我们自己能够做到高人一眼、先人一步、快人一拍，相信我们的成功指日可待!

张瑞敏令人尊敬之处，不仅仅在于他个人拥有的理想与信念，更重要的是他用这种精神的感召力量，使海尔人无怨无悔地为着同一个目标而携手努力。他身体力行，以身作则，真正做到了快速反应、与时俱进、创新设计。海尔员工看在眼里，必定牢牢记住张瑞敏“快速创新”的工作理念，使自己由一个充满惰性和小农意识、在厂区随地大小便的小生产者变成了具有敬业精神和创新精神的现代化产业工人。这是时代的进步!

影片虽然以海尔集团的发展史为创作原本，但绝不是为某个人或某个企业树碑立传，而是着力于把影片渲染成为一部在经济时代对一个成功者成功脉络的理性探索!它让我们了解海尔“快速创新，追求卓越”的品质，是为了让我们更多地关注经济体制改革后变革给人们的生活带来的巨大影响，让我们从张瑞敏身上、从海尔身上学到那种为理想执着追求的品质!

今天我们看到了成功的海尔和激情付出的海尔人，明天我们会看奥更多生生不息的企业!

首席执行官观后感三

《首席执行官》主要讲述了海尔的创业史、奋斗史、发展史。影片中，海尔公司自强不息的奋斗精神以及企业管理理念都有很强的教育意义。它也让我牢牢记住了那位为实现理想执着奋斗永不放弃的首席执行官张瑞敏。

海尔最初是一家负债累累、濒临倒闭的小冰箱厂。然而凭着满腔激情，海尔的创业者们从未灰心，他们相信没有过不去的沟沟坎坎。没有技术，他们就不惜一切代价到技术最先进的德国引进;员工质量意识不高，他们便硬是砸掉了价值十几万的不合格产品;没有资金，他们就通过各种渠道争取;海外市场打不开，他们便凭借过硬的质量和超前的研发速度让老外刮目相看……就是这样，海尔创业者们将无数个不可能变成了可能，在世人面前创造了奇迹，让中国人扬了眉，让外国人开了眼。这充分体现了海尔人的创业精神和强烈的民族自尊心，还有海尔那种极具创新性的快速反应机制。

我通过网上查询，了解到海尔很看重的一件事，就是”观念革命“。这种观念的革命，渗透到海尔的方方面面，并被海尔人形象地凝炼为一个个富有哲理的理念：”日事日毕、日清日高“、”只有淡季的思想，没有淡季的市场“、”东方亮了再亮西方“、”斜坡球体论“、”人人是人才，赛马不相马“、”先有市场，再建工厂“、”先难后易，出口创牌“等等。虽然这些理念大都是出自海尔首席执行官张瑞敏口中，但它们无疑都在员工的精神世界中产生了强烈的回响。张瑞敏的创业理念，让每个人都信服，”国内不稳，国外不强“!他让海尔集团在国外扎下了坚实的根!为中国经济做出了卓越的贡献!

无论在种种赞誉和表彰中，或是在种种质疑和非议中，张瑞敏都一如既往。以自己的创新与开拓树立了来自东方的产品品牌;以自己的智慧和魄力打造出与时俱进的企业文化;以自己的胆识和勇气缔造着融入世界的品牌传奇。

张瑞敏是一位颇有思想的企业家。在创造”海尔神话“的实践中，他不断整理、升华自己的思考和经验，凝成了许多富有哲理的经营理念，并把这些经营理念物化在实践中，创造出一个又一个的奇迹。张瑞敏创造了一个叫响了”中国造“的国际化企业，创造了全新的海尔文化，也带出了一批具有炽热民族情感的海尔人，这是海尔的骄傲，也是中国的骄傲。

纵观全片，影片通过一个个事件冲突的转换，来衬托出人物内心中潜藏着的激情，企业首席执行官临危受命，不畏压力，力挽狂澜、果断决策被表现得淋漓尽致。

我很感谢老师给我们放这部影片。通过看这部影片，我了解了海尔的历史和张瑞敏的创业史、创业精神，它使我学会了凡事都要努力去做，要用一种良好的心态去面对，不管是在学习上还是人际关系上，而且也教会我们要懂得创新，21世纪的我们要不断的创新，这样才能为国家创造更多的财富。

现在我还是一名在校的大学生，而求学之路是漫长而艰苦的，面对种种困难，我们不能退缩，面对种种考验，我们不能放弃，面对种种挑战，我们不能懦弱。我们要勇于接受种种的困难、考验和挑战，使我们自身更强大，因为成功是由勇气加拼搏铸就的。

首席执行官读后感 篇5

在高考的作文中,“海尔总裁张瑞敏大锤砸冰箱”的事例已经不知被用过了多少遍,而电影《首席执行官》也被推荐多次,但真正从头看到尾这还是头一次。

影片中，化名凌敏的海尔总裁用德国生产陷的大锤砸坏了76台有缺陷的冰箱。张瑞敏认识到，海尔在中国总有一天会走出国门，走向世界，成为中国的世界品牌。海尔，一个千家万户都无法再熟悉的名字。海尔是奇迹，也是必然，他是我们中国人的骄傲！

公司的发展道路与海尔有多相似？海尔的许多精神和理念也是我们公司倡导的。虽然离理想的要求还有一段距离，但我们一直在努力工作。最深的感受如下：

一、负责任，要有责任感。当凌敏得知产品有问题时，他坚持要砸掉76件不合格产品。他用26万元提醒和教育员工，质量是企业的生命，并率先销毁了价值20万元的产品。当时，海尔已经负债累累，但他坚持到底。他坚持什么？是品牌，是责任，是民族气节。

就像他说的“为什么优秀的产品出口给外国人用！而质量差的却给中国人自己用？”一个企业要想在市场中生存，对产品必须做到，“细中求细，精中求精”。

他的理论深深地启发了我：这是企业对产品即人格的最好诠释。海尔的成功告诉我，企业成功的根本保证是观念的转变、生产力的提高、现代管理和人的综合素质的不断提高。

二、目标明确，激情，积极的心态。从负债147万元的小工厂到全球营业额超过600亿元的跨国企业，海尔只有17年的时间。期间经历了很多艰难险阻，支撑他们一路走来的最重要的就是明确的目标－－创中国的世界名牌；创业的激情——就象凌敏所说的“离开海尔，你也许能找到一份理想的工作，但是你再也找不到创业的激情和成就感”。

当然，并不是每个人都有创业的机会和勇气，但对于每一个普通人来说，我们必须有积极的态度。世上顺心如意的事情很少，困难、挫折时刻伴随着左右，面对困难、挫折、失败，你的态度非常重要。积极的态度会使你认真冷静地分析原因，总结经验教训，努力克服困难，战胜挫折和失败；消极的态度只能使你盲目地抱怨，为自己的失败寻找原因和借口，失败是永远不会成功的。

三、忠于公司、敬业爱岗。当一个普通的海尔员工发现手里多了一个螺丝钉时，他首先想到的是：哪个冰箱少了一个螺丝钉。

他们下班前检查了小组所有的冰箱，结果是材料分发员多发了一个螺丝，冰箱也没问题。 做这件事并不难，难的我们怎样才能培养出这样做的意识，这是最关键的。

我们平时经常提，要忠诚公司，要有主人翁精神，但问题是我们怎样将这些落到实处，怎样切实提高员工的责任心。忠诚敬业是对工作的一种态度，具体说就是重视自己的工作。把它作为一项神圣而有意义的任务来完成，在工作中要认真、细致、持之以恒。

从长远来看，我们的综合能力也会提高。有了产品的质量保证，企业才会有良好的信誉，才会得到消费者的认可，才会有生机和活力，公司才会有长足的进步。

四、执行力影片中反映出海尔集团是拥有一支有很强执行力的创业团队，从总裁到研发副总到营销总监到品质主管到一线员工等等，每个阶层，每个组织都能按时按质按量完成或提前优质完成公司交给的工作和任务。公司实行6s管理、精细化质量管理等。从影片中可以看出，卖家们被这个充满创业激情的年轻团队所感动。研发部在46天内完成了25台冰箱的样品设计，并在2天内完善了客户的修改建议。这些工程在日本和韩国一年内完工。顾客怎么能不被移动呢？

五、“日事日毕，日清日高”的管理法。“日事日毕，日清日高”的管理法，其含义是每天对每人每件事进行全方位的控制和清理，做到“日事日毕，日清日高”，每天的工作要每天完成，每一天要比前一天提高1％。海尔走向成功，但凌敏没有满足现在所拥有的功绩，继续发展，他推出，“每天的事每天完成，每天经过清理，都要比昨天有所提高。

”话虽然简单，但是看看我们自己都能做到吗？这就是差距，看似简单简单但意义却让人深思。也充分说明一个企业要想提高，要想发展，要想在市场中立足，就要从点点小事一一做起，积少成多，积多成精。

没有不朽的皇帝来保护你。只有发展自己，我们才能发展、成长和保护自己。才能为国家为社会作出应有的贡献。

六、要不断学习学习的观念，活到老，学到老，不等不靠，不把希望建立在任何人身上，一个人只要努力，任何事情都能做得。学习的方式很多，可以从书本中学习，可以从实践中学习，也可以跟同事学、跟领导学、跟竞争对手学、跟自己接触的每一个人学习。但学习不应盲目，目的应明确，即学习后能够改进和利用，是每个人最根本的目的。

海尔的精神就是坚持不断的学习新的知识和理论，他们用于探索，实践，以不怕任何困难与挫折，勇于面对巨大挑战，对自己追求的事业充满信心，正是这种精神传给所有员工，形成海尔精神，海尔理念，使困难在海尔人面前变的渺小！人们崇尚创新，实干。人的品行、经营技术、理念，使其全面发展，是优秀的产品都是优优秀的人、优秀的团队、优秀的企业打造的！

这就是民族品牌的灵魂，这就是民族品牌的根本。它给我们的启示是什么？我们不深思吗？

可以说，人们走出马路，只要知道怎么走，就不怕路途遥远。张瑞敏就是要用自己的钢铁意志，从失败走向失败，最终走向成功。你必须相信你可以做到，你才会成功，世上没有实现不了的目标。

只要你去走，路就会“通”。 远见、胆识、执着、坚忍，以及一颗强烈的爱国心，这就是张瑞敏成功的关键，也是一个人想要成功所应具备的优秀品质。

首席执行官读后感 篇6

《首席执行官》是一部诠释管理者如何在企业中发挥突出作用的影片，這部影片很精彩，尤其是凌敏与员工們共同努力，带领海尔走向全国走向世界的那段艰辛历程仍让我感动和震撼。 为什么海尔能由一茖快要倒闭的工厂而迅速成长为一茖享誉世界的知名企业呢?其实分析起來侑很多原因，但是我觉得最重要的一茖原因还是在于管理者的管理。 是的，海尔企业的首席执行官凌敏无疑是一茖出色的管理者，祂侑常人没侑的胆识和魄力，祂侑一颗爱国之心，当德国人对祂说出“中国的企业在50年内才能赶尙德国”的话时，祂的心深深地被刺痛了，像针扎一样疼，在祂的内心中同时也产生了一种民族的耻辱感。为了祖国，为了企业，祂毅然挑起振兴海尔企业的大梁，用一颗乐观自信的心去面对所发生的一切，祂始终坚信着“没侑什么不可能，只要自己敢去想敢去做”，对待挫折，祂毫不畏惧，毫不退缩，更不会犹豫不决。

凌敏心中饱含着创业的激情，能够觽冨醒的头脑去分析当今世界经济的巨大变化。针对這些巨大的变化，祂勇敢地抓住了机遇，奋力直追其祂企业，进而一步一步地推进企业的发展目标。

其次，在這部影片中海尔企业的管理者与员工之间的配合也是相当默契的。片中的管理者管理员工的办法十分灵活，针对不同的员工采取了不同的管理方式。同时管理者也能够很好的抓住员工們的心理，实行激励员工的办法來调动员工們的积极性，进而也加快了企业发展的步伐。 “树立自己的品牌，打造品牌意识”“重质量，树立质量意识”是每茖海尔人坚持的理念和思想，也正是因为侑了這样的理念和坚持才使得海尔企业迅速壮大，使得平民百姓对海尔品牌格外青睐。

总之，企业的发展离不开企业员工的辛勤劳动，更离不开一茖乐观侑魄力侑进取心的领导者。

首席执行官读后感 篇7

海尔的崛起何等沉重，八百员工的生死存亡，当机会摆在面前时艰难抉择，发扬狼的精神，一步一个脚印，打造海尔品牌走向世界，以下归纳几点以共勉：

一、海尔的质量意识。在八十年代，海尔凭借严格的质量管理笑到了今天，海尔从生产之初树立造国际质量的冰箱这一大志，敢于砸价值20万冰箱的行为就更奠定了海尔今天的国内、国际级地位，造就了中国最标准的电器品牌了国际化质量管理道路。

二、海尔的国际化眼光。从生产之初，海尔瞄准国际化品牌、走国际化道路，从质量、渠道、标准直到海外建厂、海外营销令ae总裁也叹服的海尔，直到今天稳稳站在中国电器舞台，引领国际化的世界品牌。其领导的雄涛战略、果断坚韧的执行能力为海尔人打造一个全新世界，“好日子是苦出来的”让世人叹服。

三、海尔对文化的精炼与灌输。用简单朴素的6s脚印提炼海尔文化，坚持不懈地坚决贯彻和维护企业文化，一直是海尔的宗旨。海尔通过提炼、执行、传承将老一辈产业工人认真负责的工作态度来适应了市场、适应时代，这在整个中国二十年的产权巨变过程中是罕见的，文化对企业的重要性从海尔身上可以得到直接的体现，其领导核心对企业文化作用的预见性和人性化管理令人叹服。

四、海尔的综合执行力。没有严格的执行，战略、国际化和产业化经营只能是空谈。海尔集团的考核机制是让系统保持执行力，用文化加强执行力，用技术提高执行力。在2000年的时候，海尔通过erp的坚决实施，将电器开发生产从半年缩短到17个小时，就已经成为国内企业实施应用erp的成功案例，而海尔凭借天时地利打造出的重拳执行力，早已是国内企业界趋之效仿的事实。

瑕不掩瑜，在品牌宣传的同时，我们看到了一个有血有肉的海尔，他的悲欢、崛起让我们随之跌宕，感动贯穿全片，海尔体内的力量源泉，狠抓质量、无条件执行、正视竞争力，在海尔面临成败的关键时刻，是非常行之有效、动力无限的。

在我们的工作中，我们需要进步，发展和创业。除了质量保证，我们还需要不断的学习和创新。忠诚的服务理念是企业发展的基础。让我们在海尔精神的指引下，共创美好明天！

首席执行官读后感 篇8

海尔首席执行官张瑞敏，可以说是中国企业家的楷模！海尔的成功案例被写入哈佛大学MBA教程，张瑞敏成为我们民族的骄傲！最早了解的就是海尔在创业初期，曾经因为销毁一批只有一些小毛病的冰箱而被广大消费者认可。一直认为这是一种营销手段，昨晚当我观看了首席执行官这部影片之后，彻底改变了我的想法。

这部影片中的主人公凌敏以张瑞敏为原形，演绎了海尔从起步到海尔走向国际市场的艰苦历程。当海尔人通过自己的真诚打动了德国通用公司，引进了设备之后，生产出了第一批自己的冰箱，在监测的时候却发现有76台冰箱存在这样或那样的小毛病。凌敏召集了全厂职工大会把76台冰箱摆在会场，在会上他痛心疾首的说：“我们引进了德国的设备，人家派来了专家指导我们，但是你们看看这些冰箱不是有坑的，就是螺丝没拧紧的，这些都是小毛病，但是为什么我们就是做不到位？就是因为我们没有质量意识！中国货分等级，质量好的出口，质量不好的转内销。为什么中国人就要用最次的产品？是我们比外国人低贱吗？中国产品要想让国际认可，我们首先就得有质量意识！这些冰箱谁是负责人谁负责砸！”在场的员工都流下了心疼的泪水，这些冰箱就像他们的孩子一样，但是如果凌敏不这样做就唤不醒员工们的质量意识。

看到这里我被感动了，眼中充满了泪水！想要做到出类拔萃就要从改变观念着手，给自己设定各个方面的执行标准。花大价钱、小事当作大事，这样一来，海尔才有了今天的成就。

细想我们在工作中是否做到精益求精？是不是总给自己的不足找诸多的借口？自己在敬业精神、责任心等方面与别人存在多大的差距？我记得在细节决定成败一书中张瑞敏有这样一个经典的说法：“如果让一个日本员工每天擦甚至是几十分之一的原因；这就是为什么中国产品在欧美市场价格上不去的原因。”这个例子非常形象的指出我们在工作中常常会遇到的问题，一件事情重复做就会失去激情和耐性，导致工作不出色，渐渐麻木。回想一下，刚刚加入公司的激情和冲劲，现在还保存多少？

影片中引用了美国总统罗斯福的一句话：我们从来没有像现在这样清醒过，我唯一感到害怕的，那就是我们自己激情和恒心去面对工作，我相信一定回突破自己！

首席执行官读后感 篇9

有些人他仿佛天生就是个领导者，当他有机会去承担一些责任的时候，那种由内而外散发出来的魅力便满满的洋溢在他的事业里。凌敏无疑就是这样一个天生的领导者。当他站在海尔工业园的屋顶上俯瞰大地时，他感到责任重大。

当他面对闪光灯站在国际领奖台上时，散发出不可阻挡的魅力。这种魅力来自他的坚持，他的果断，他的勇敢，他的信念。

艰苦的环境激发了创业的雄心，睿智远见卓识穿透了那个贫穷年代的世俗世界，向往荣耀。顶着多少银行家的冷嘲热讽，扛着多少员工的埋怨与不解，凌敏挺住了。创业的艰难在一次次的成功后开辟着新的天地，激烈的竞争推动着乘风破浪在远航。

从简陋的工厂到拥有自己的一座座商业大厦，工业园，从贫苦的青岛乡镇企业到世界范围内的国际企业，凌敏打造的海尔人凭借着自己的实力与思想，在这片舞台上高歌，首席执行官和高素质的海尔员工正带着他们真诚的信念向世界走来。

海尔总裁的一句话：什么叫做不简单？能够把每一件简单的事情天天做好就是不简单；什么叫做不容易？

大家公认的非常容易的事情，非常认真的做好它，就是不容易；什么事不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。

首席执行官读后感 篇10

看着海尔ceo，有句话让我受益匪浅——只有当你变成了狼，你才有资格和狼共舞，否则你只会被吃掉！这是一种创业的精神激励了我，一种坚强的意志鼓舞了我，一股拼搏的力量引导了我。一场真实的创业戏，给了我最强烈的震撼。

上世纪80年代，海尔只是一个小工厂。为了生产高品质的冰箱，它花了很多钱引进德国的生产线。为强化工人的质量意识，现场捣毁不合格产品76件。因为，海尔人知道产品有质量保证，企业才会有良好的信誉，才会得到消费者的认可，才会有生机和活力。

为了打造自己的品牌，生产多样化的产品，在世界上占有一席之地，海尔需要建设自己的工业园区。但对于初创企业来说，15亿元是一个天文数字。于是，向同行寻求支援，向银行寻求贷款。

但都因“企业尚小，风险太大”而被拒绝，甚至遭到热嘲冷讽。然而，海尔人并没有因此而放弃，他们发扬了艰苦奋斗的精神，领导和员工一起创建了自己的工业园区。此时，良好的员工素质和严格的企业管理深深吸引了准备在华投资的美国ae公司。

虽然ae公司愿意提供全部资金，但由于合作条件苛刻，海尔人断然拒绝。因为凌敏不希望在21世纪，中国人能做的仍然是祖先的四大发明。他们应该有自己的品牌来征服世界！如果和ae合作，虽然解决了当前的问题，但是海尔将失去自己的品牌，同时也就失去了自己的尊严。

最后，海尔的创业精神和强烈的民族自豪感感动了政府。于是，在政府的资助下，海尔工业园终于建成了。

随着世界的多元化，海尔的首席执行官凌敏，又提出了跨国的步伐，在美国建厂，首先在欧洲打开销售市场，海尔以其高端的服务质量打动了法国的投资者，45天内打造出6款25台各种样式的冰箱，法国投资者给予海尔的评价是——"it is mircale!" 海尔首先在法国打开了市场，并取得了显著业绩。此时，海尔的产品质量已经超过了ae的产品质量。

于是ae又来了，他们居然想以低廉的价格买断海尔的四条生产线，他们很自信的认为海尔是无法打入美国的市场的！有骨气的海尔人又拒绝了，并且更加坚定了打入美国市场的决心，凌敏决定要打造美国的海尔，让海尔深切融入的美国的社会中。凌敏对其美国分公司的董事和员工要求非常严格。在导演看来，凌敏提出的要求在预料中无法实现，凌敏说：

我没有就你的年薪讨价还价。你为什么在我的要求上讨价还价？总监说：好吧，我试试。

凌敏说：不去尝试，但一定会去做，要有信心，可以！2000年，它成功在美国建立了海尔冰箱厂。

不久又在纽约获得金奖。从此海尔产品畅销世界！

海尔人不仅有很强的品牌意识，更体现出他们的决策力及自强不息的精神，在建工业园最困难的时候，ae公司想趁火打劫，可以资助海尔建工业园，但要求占百分之五十一的股份，对于这种不合理的要求并没有答应，若答应了，海尔公司将很有可能丢失自己的品牌，而成为ae公司在中国的一个廉价的加工基地，也体现了海尔领导人顾全大局，不图私利的一面．

先苦后甜，苦难是人生的大学。创业“是从苦日子里创造出来的”。今天我更深刻地体会

到了老师教育我们吃苦耐劳的意义。这是工作能力的最基本条件。也是衡量一个人能否成功地基准。

在工作中，决不能固执，敢于打破陈规定型。“别人能干出来，自己也可以干出来。”“咸菜、稀饭怎么啦？

”，只要精神存在，生命的火焰将在所不惜。受这么一点苦算得了什么？这能算得了苦吗？

只有意志坚强，才可能事业成功。常言道：有志者事意成！

一定要严把质量关，坚决杜绝不合格产品。千万不要“总是差那么一点点做不到位，就差那么一点点。”失之毫厘，差之千里。

“中国人比德国人少了什么？质量意识！”既然是这样，我们就要发现自己的短处，及时纠正，加强质量意识！

从思想上意识到质量的重要性。只有高品质的产品，只有每一个产品都是高品质的，才会有初步的成功，才能创造出自己的品牌。

对待工作，要有冒险精神，“做事哪有不冒风险的？风险没了，机会也没了。”就像小平说的，“抓住时机，发展自己。

”遇到困难，要敢于面对，敢于解决。“路是人走出来的，我就不信没有解决不了的办法。”“只要知道路怎么走了，就不怕路远。

”无论是一个企业还是一个人，他的发展一定要多元化，不要让别人说,“你再扩大规模也只是冰箱。”涉世之初，带着强烈的创业激情，寻觅成功的感觉。宁可犯错挽回损失，也不要为了个人利益给公司造成损失。

人都是有梦想的，只是追求不同罢了。我何尝没有创业的激情，也想尝试成功的喜悦。决不会总是“赚钱，赚钱，还是赚钱。

永远再也找不到那两样东西了。”要以自己的短处比别人的长处，决不用自己的长处去比别人的短处。我觉得片中，凌敏之前的英语翻译的人生有些悲哀，他说我的人生现在出来赚钱就是赚钱，再也没有大家共有的激情了，来了美国是赚得了高额的工资，享受着洋房、小轿车，娶了外国妻子，但由于感情不和又离了婚，如果人生到了这样的程度，我觉得那也是一片荒芜！

人生有梦想才会有激情，谁都有一条自己想要走的路，但是只有走好了你必须走的路，才会可以走你想要走的路，这样你才会享受着收获成功的感觉。

人生的路，要坚强的走。其实“我们唯一怕的就是我们自己”。因为不相信自己赢的人，已经输了。

首席执行官读后感 篇11

近日公司组织看了电影《首席执行官》，主要讲述了海尔的艰苦创业、奋斗创新、未来的发 展 方向以及强烈的民族自豪感。 海尔人对待困难的态度---只要想办法、只要努力一切困难都是暂时，都是可以解决的。影片中海尔CEO凌敏先生的几段话，说出了海尔人的创业精神，说出了海尔的企业文化，说出了海尔的企业危机感。这几段话分别是：1、海尔精神就是创新精神，创新精神就是每天从零开始，创新精神就是今天比昨天有提高有进步，通过不断创新实现自我。2。一个企业要发展壮大，就要有自己的品牌，就要形成国际化的大公司，就要成为狼，这样才能与狼共舞;一个民族要发展强大，就不能只有一个名牌，而要需要很多品牌。3、没有沉不了的船，没有倒闭不了的企业。我们每天都在面临这样的危机，而避免危机的唯一办法是要靠人的努力，不断发挥团队的创新精神。

看完影片后里面的一些场镜给人留下了深刻印象：当凌厂长说“砸了它，今天不砸这些冰箱，明天别人就要砸了我们的工厂” ，“不合格品没有销路，不合格品就等于废品”，这些话时，看着那场景，看着那一锤锤的榔头、看着那一团团的火焰。我不禁感动，被主人公的决心深深感动着……或许很多人都能想得到，但又有几个能做得到呢!海尔砸毁的不是一堆冰箱。而是一个企业的传统旧观念。工作中，当别人指出自己的不足之处的时候，有几人敢站出来承认自己的不足呢?问题总要解决，就需要有人站出来，为自己带来的后果负责。就需要有人用报废不良品的方式来解决问题，来提高员工的品质意识，来战胜自我。其实“我们唯一怕的就是我们自己”。战胜自己是人生最高的理想境界。海尔人不仅有很强的品牌意识，更体现出他们的决策力及自强不息的精神。同样，在我们自己的企业里也就存在着这样一个个小小的问题，但是我们所谓的小问题却没有得到果断处理，依然把原材料，半成品，成品划分特采/上线挑选/挑选后上线/客户让步接受的级别，为满足出货而发到消费者手中。当凌厂长再说“如果跟AE公司合作，眼前的困难解决了，但海尔就没有自己发展的空间，海尔就会成为外国人的廉价加工厂，我们中国就没有自己民族的品牌”。多么宽阔的胸怀，多么强烈的民族意志，在那种艰难的情况下，凌厂长拒绝与AE合作，也体现了海尔领导人顾全大局，不图私利的一面.电影中还 有很多很多感动人的地方，比如为了一个多发配的螺丝钉而重新检查的片段、凌敏助理离开后自己从需要翻译到后面说着一口流利的英语的时候、从最初欠资147万到最后创造了600亿营业额的发言……太多的片段让我感动、让我们震撼，其实在我们平时生活中也存在太多的困难，只是我们没有那种强烈的敬业精神。人家海尔口号“日事日毕，日清日高;”喊的出，就做得到。当我们完全做到我们的口号“ 和谐生产，和谐市场，和谐员工”时，相信我们奇乐的产品质量一样能顺利过关，奇乐的职员工一样能以厂为家，奇乐的明天一定更辉煌。

看了这部影片除了感动海尔人的那种创业精神，更增加了我们的使命感，责任感。我想很多人都在思考一个问题，海尔成功的关键在那里。我们能从影片中可以学到什么，怎样运用到自己所在的公司里这个才是值得我们去思考的。从海尔的成长经历中可以了解到海尔企业处理好了以下几个方面值得我们学习与借鉴：

一.企业发展需要制定目标、计划和时间表

海尔的目标就是成为世界著名企业，海尔产品成为世界名牌。这是海尔不断追求不断创新和不断超越自己的动力。为此海尔制定了自己发展的计划和时间表，我们在影片中可以从时间段看到：

海尔名牌阶段(1984—1991年)用7年时间，通过专心致志做冰箱的过程实施了名牌战略。从专一到多元化发展阶段(1992—1998年)用7年时间通过专一品牌带动生产其它家电化，成功的实施了多元化扩展。国际化阶段(1998---)以产品进驻法国超市以及建美国海尔园为导向的国际化战略。通过以国际市场作为发展空间的策略提升海尔的国际品牌形象。

二 。 坚持创业激情

如果说哪一种品质是成功者共有的，那就是他们比别人更有激情。对海尔来说没有什么细节因细小而不值得去挥汗，也没有什么大到不可能干好的事。海尔领导者每一个都发掘工作激情，激情不是浮夸张扬，而是某种内心世界的东西。优秀企业的标志是能够燃起员工的工作激情。

三. 快速的执行力

海尔集团是拥有一支有很强执行力的创业团队，从总裁到员工都人人参与，每个阶层，每个组织都能按时按质按量完成或提前优质完成公司交给的工作和任务。一个企业快速发展需要两个重要因素，细节是外在的表现，执行力则是内在的动力。如果说，细节反映出一个公司的整体形象，那么执行力折射出的就是公司的整体素质。

四. 坚持创新的企业文化

海尔企业文化的核心是创新。它是在海尔几十年发展历程中产生和逐渐形成特色的文化体系。海尔文化以观念创新为先导、以战略创新为方向、以组织创新为保障、以技术创新为手段、以市场创新为目标，伴随着海尔从无到有、从小到大、从大到强、从中国走向世界，海尔文化本身也在不断创新、发展。员工的普遍认同、主动参与是海尔文化的最大特色。当前，海尔的目标是创中国的世界名牌，为民族争光。海尔每一位员工都在实现海尔世界名牌大目标的过程中，充分实现个人的价值与追求。

五.正确对待企业的危机

所谓危机，是危险，也是机遇!正视危机、不惧危机、在危机中审时度势，危机会是我们飞跃的契机。反之，若回避危机、为危机所困，甚至迷茫，必然在危机的追赶里为竞争者所败。海尔也存在危机，只是他们在正确的对待企业的存在危机罢了。为此，每家公司应该有这样的生存理念：“如临深渊、如履薄冰，加强思考企业危机感!”危机并不可怕，可怕的是没有正视危机的勇气和挣脱危机的智慧。 

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首席执行官读后感 篇12

《首席执行官》这部影片叙述在改革开放初期，海尔集团在其总裁张瑞敏的带领下由青岛的一个小冰箱出产厂，逐步开展成为一个世界闻名家电企业。张瑞敏先生在国内冰箱出产水平严峻落后的情况下，决断地挑选了走出去，到德国去引入其先进的出产线，而其间他们又战胜了资金不足以及德国人对其工人素质地查验，终究成功引入了先进技术，为之后的开展打下了坚实的根底。

刚成立不久的新我国，百废待兴，而作为能进步人民生活水平的家用电器，自然是求过于供。在我看来，这关于其时的民族工业从马克思主义经济原理中的供求联系来讲无疑是一个开展的良机。而张瑞敏的海尔在这时，更是引入先进技术，进步出产功率和产值，抢占了我国家电行业的先机。电影中，张瑞敏说“搞企业哪有不冒危险的，等方针都清楚了，其他人也就一窝蜂上来了，时机就没了”。也正是早在海尔的`初期，他便展现出了他这种观察时代趋势的眼光和勇敢的行动力。带着对最初德国企业质量要求的许诺，张瑞明在海尔冰箱求过于供的利好局势下，由于对工人在出产细节上的不谨慎的不满，他一怒之下带领工人将60多台略带瑕疵的不合格冰箱当众砸毁并燃烧。他说，从今以后，海尔出产的产品没有合格品和一二三等平之分，而只要合格品和废品之分。关于质量的要求，从此深入了每个海尔职工的知道傍边。在打造出质量第一的这一企业文化后，张瑞敏继而开端寻求企业更久远的开展。而在这个过程中，海尔一直抵抗着外资的巨大引诱，坚持着财物的本土化。而这其间也和我国改革开放后的资本商场开展有着密切联系，在海尔经济最困难的时期，我国有了证券商场，从而在政府的协助下，海尔成功上市，并融得资金5000万，有用的处理了其资金问题，协助海尔树立了科技园，为海尔的多元化打下了根底。

跟着海尔科技园的树立，科技、人才、工业三者间形成了相得益彰的联系，海尔着重的高效也逐步成为了企业文化的一部分。现代的企业想要立足于世界，引入来和走出去相同重要，张瑞敏在知道到我国假如参加wto，他们所面对的世界竞争的严酷性之后，决断将海尔挺进了欧洲商场，而且选用的先难后易的营销战略，先对法国这个最难进入的商场进行了公关，而且咱们看到，张在企业用人上，敢用新人，重用新人，这一点使海尔显得年青有生机，也是其快速开展的一个重要因素。在海尔快速稳健的开展中，而张一直能作出正确和顺应时局的应对，并在一次次磨炼中是海尔不断强大，终究使海尔从一个小冰箱厂成为了世界家电界的闻名品牌，并获得了欧美发达国家的认同，这无疑是我国民族工业的一个自豪。

作为CEO张瑞敏能观察时局，掌握机会，在改革开放的初期，使用国内杰出的方针气氛敏捷兴起，以国家民族复兴为己任，重视人才培养和科技立异，不贪心一时的私益，尽力开展强大自己。影片中所表现出的，张瑞敏决断的决议计划力，敏锐的洞察力，优异的办理才干，都非常值得咱们学习。而咱们一同也看到，张的这些才干有许多也是来源于他不断的学习。所以作为今世大学生，咱们既要以国家民族复兴为己任，又要尽力学好常识，只要这样，将来进入社会才干大有可为。

首席执行官读后感 篇13

《首席执行官》中所说：失去了这所企业并没有什么痛苦，但你失去了这种创业的激情与成就感，你就一无所有。

而但凭一腔热情去闯世界还不够，有严谨的精神才能一步一步走向成功，剧中“砸冰箱”的片段对很多人都留下了不可磨灭的印象。但利益与原则发生冲突时，你该选择哪一方?剧中主角的举动就给了我们一个很好的榜样，如果劣质冰箱流传，或许企业的利益丝毫不损，但百姓的利益与企业的信誉就被劣质的冰箱给“砸”了。

记得曾经看过一段新闻：日本本田公司的某款汽车就因底座某部件比预计中的短了0.5毫米，即在全球召回重造。所以这种一丝不苟的精神是一所成功企业不可或缺的要素。

在大学，严谨并不是要求你一板一眼地去干某件事，而是需要一种塌实，不浮躁不散漫的精神。学习需要塌实，生活需要条理，交友需要谨慎，一切都无法失去严谨的精神，否则碌碌无为随意散漫就会成为我们大学生活的代名词。

懒熊买西瓜读后感(系列六篇)

普希金曾说过，人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远，大家可以去看作品这本书，相信每个读完的人都会受益匪浅。你是否想要高你的读后感写作质量呢？以下是关于“懒熊买西瓜读后感”的相关内容希望对您有所帮助。

懒熊买西瓜读后感【篇1】

《懒熊买西瓜》读后感

《懒熊买西瓜》这本书是我最近读过的一本精彩的童话故事。通过这个故事，我不仅度过了愉快的阅读时光，也汲取了一些生活的智慧。

这个故事以一个懒熊为主角，他因为非常懒惰而经常被其他动物取笑。他无所事事地度过每一天，直到有一天，他突然闻到了远处新鲜西瓜的香味。于是，他决定要去买西瓜，希望能够品尝到美味的水果。于是，他跋山涉水，来到果园，在辛勤耕种的兔子老婆婆那里买到了一个巨大的西瓜。

在回家的路上，懒熊受到了其他动物的嘲笑和蔑视。他们都嘲笑懒熊花了那么多功夫去买只西瓜，而自己却可以轻松地找到更多更好的食物。懒熊虽然受到了伤害，但他并没有退缩，而是坚定地带着西瓜回到了家。

当懒熊摆上餐桌，破开西瓜，一股香甜的果汁迎面而来，大家都被吸引了过去。懒熊满怀期待地吃了一口，表情变得愉快无比。他发现这个西瓜甜美多汁，是他吃过最好吃的水果。其他动物也纷纷围绕过来，渴望能够尝尝这个美味的西瓜。

这个故事深刻地告诉我们，懒惰是不可取的，而付出努力是必要的。懒熊当初为了买一颗西瓜，不仅要爬山涉水，还要承受他人的嘲笑。但最终，他的努力得到了回报，享受到了美味的水果。这给了我很大的启示，让我明白了只有付出才能有回报。

而且，这个故事还教会了我一个重要的道理，即不要轻视别人。其他动物一开始嘲笑懒熊，认为他所做的努力是多余的。当他们品尝到西瓜时，却意识到他们错过了一个美妙的机会。这让我明白了要保持开放的心态，不要轻易否定别人的努力，因为他们可能得到的收获远比我们所想象的要多。

通过阅读《懒熊买西瓜》，我也学到了如何坚定地追求自己的梦想。懒熊并没有因为别人的嘲笑而放弃，他依然坚持买到了心仪的西瓜。这个故事告诉我，不管遇到什么困难或阻碍，只要我们真心渴望着，就应该坚持不懈地追求，不管他人如何看待，只有我们自己知道我们真正想要的是什么。

小编认为，《懒熊买西瓜》这本书是一本充满智慧和启发性的童话故事。通过懒熊的故事，我们不仅可以了解到努力付出的重要性，也可以学到要保持开放的心态，并且坚定地追求自己的梦想。这个故事告诉我，只要我们用心去追求自己想要的事物，无论成功与否，我们都会从中收获到一份宝贵的经验和快乐。我希望能够时刻保持深刻的学习态度，从每一本书籍中汲取智慧的力量，并将其运用到实践中。

懒熊买西瓜读后感【篇2】

《懒熊买西瓜》读后感

《懒熊买西瓜》这本书的作者是史蒂夫·贝克（Steve Beck），它是一本以寓言形式编写的儿童读物。通过讲述一个懒熊购买西瓜的故事，引导孩子们了解责任、友谊和互助的重要性。这本书的阅读给我留下了深刻的印象，我深受启发。

故事的开始是关于大懒熊的，他生活在一个舒适而宁静的森林里。懒熊是任何麻烦事的典型代表，总是拖拖拉拉，迟迟不愿做任何事情。一天，大懒熊突然想尝尝新鲜的西瓜。他听说旁边的兔子养了一片西瓜地，于是前往询问兔子能否卖给他一颗西瓜。兔子答应了这个要求，但提出了一个条件，大懒熊必须按照一个时间表来照顾兔子的西瓜地。

大懒熊答应了，并且在协议中签下了他的名字。然而，大懒熊并没有完全理解这个任务的重要性，也不愿意按照时间表来照顾西瓜地。就像他过去对待其他事情一样，他总是拖延，不愿意付出努力，经常违背协议上的规定。

当西瓜开始长大时，大懒熊意识到自己因为懒惰而忽视了照顾西瓜地的责任。他惊慌地向兔子倾诉，并表示自己希望能弥补错误。兔子非常失望地告诉大懒熊，他不能再信任他了，因为大懒熊没有履行承诺，对协议毫不在意。

大懒熊深感自责，并下定决心弥补自己的错误。虽然晚了，但他拼命地开始照料西瓜地，希望能不负兔子的期望。他花了很多时间和精力来浇水、除草和保护西瓜。尽管大懒熊感到疲惫，但他乐在其中，因为他看到了自己努力的成果。

最后，西瓜愈长愈大，充满甜蜜汁液，细嫩的果肉散发着诱人的香气。大懒熊被种植的西瓜取悦了，他为自己的付出感到骄傲。他把一颗最大的西瓜选拔出来，送给了兔子作为道歉和感谢。面对大懒熊的诚意和努力，兔子被感动了，原谅了他。

通过《懒熊买西瓜》这个故事，我深刻领悟到了几个重要的道德教育：

首先，故事告诉我们责任的重要性。大懒熊开始时对西瓜地的承诺并不当回事，但当他意识到自己的错误时，他通过努力和付出，尽最大努力补救。这让我明白了，承诺就是责任和信任的体现，我们应该坚守我们的承诺，不论是对他人还是对自己。

其次，这个故事表达了友谊的意义。兔子本可以放弃和大懒熊的友谊，但看到大懒熊真心想要改正自己的错误，兔子重新给予了他信任。这提醒我，友谊是需要两方面的努力和宽容的，即使发生误解和错误，我们也应该保持相互的支持和理解。

最后，这个故事强调了互助的价值。懒熊和兔子共同合作，在兔子的西瓜地上一起照顾西瓜。大懒熊通过互助而得到了满足，也帮助了兔子。这个故事向我展示了互助的重要性，只有通过合作和互相帮助，我们才能取得更好的结果。

通过阅读《懒熊买西瓜》，我明白了责任、友谊和互助的重要性，这些价值观将指导我走向更美好的人生。我希望这个故事能够激发更多的人去关心他人、守承诺和帮助他人，从而建立一个更和谐、更友善的社会。

懒熊买西瓜读后感【篇3】

《懒熊买西瓜》是一本非常有趣的绘本故事，讲述了一只懒熊购买西瓜的冒险经历。在故事中，作者通过一个简单的故事情节，传达了勇敢、自立和坚持的重要性。这本书引人入胜的情节和鲜明的插图，不仅适合儿童阅读，也可以为成年人带来快乐和启发。

故事从一天清晨开始，懒熊熊猫醒来时发现饲料箱空了。它躺在床上翻来覆去，心里想着能不能懒一天，不去买饲料。肚子咕咕叫的声音越来越大，它实在忍不住了，下定决心要出门买饲料。

懒熊熊猫经过一番探索后，找到了出门的路线，并一路上欣赏着大自然的美景，但是它的心始终忐忑不安。当它到达超市时，看到了一个巨大的西瓜展示台。懒熊对西瓜产生了浓厚的兴趣，但却发现自己没有足够的力气搬运西瓜。

尽管它能够找到一种简单的方法去洗，剖开和享用一个西瓜，但是懒熊意识到这不是一个彻底解决问题的方法。于是，它找到了一位热心的员工，请求帮助搬运西瓜。员工热情地答应了，并帮助懒熊尽快拿到了食物。

当懒熊回到家中，它从西瓜中取出了甜蜜的果肉。在享用美食的同时，懒熊感到了深深的满足和幸福。它明白了，虽然害怕和困难可能会让人感到不安，但是只有勇敢面对并克服这些困难，才能最终获得真正的快乐。

故事通过懒熊购买西瓜的经历，给读者传达了一些重要的价值观。勇敢面对困难是成功的前提。懒熊本可以选择懒散地不去买东西，但它选择了勇敢面对困难，正面解决问题。这给提供了一个重要的启示，那就是在面对挑战时，应该勇敢地面对，而不是回避或退缩。

自立自强也是非常重要的品质。虽然懒熊可以依靠他人的帮助来解决问题，但是它选择了自己努力去搬运西瓜。这表明，自己亲手努力，拥有自己的能力，是非常重要的。不能总是依赖他人，而应该努力成为自己生活的主人。

坚持不懈也是取得成功的关键。尽管懒熊在路上遇到了各种困难和挑战，但是它没有放弃，始终坚持地走下去。这使意识到，成功往往需要付出长时间的努力和坚定的决心。

小编认为，《懒熊买西瓜》是一本富有启发和教育意义的绘本。它通过生动有趣的故事情节，给读者传达了一些重要的价值观和人生哲理。不仅能够引发读者的共鸣和思考，还能够激发他们勇敢面对困难，自立自强，坚持不懈的精神。这本书不仅适合儿童阅读，也值得成年人去品味和反思。希望更多的人能够读到这本书，并从中汲取力量，去追逐自己的梦想。

懒熊买西瓜读后感【篇4】

《懒熊买西瓜》读后感

《懒熊买西瓜》这本书给我留下了深刻的印象，它以一个有趣的故事，传达了许多深刻的寓意。这是一本生动有趣的童话故事书，作者通过一只懒熊的经历，告诉不要懒散浑浑噩噩地度过每一天。

故事发生在一个美丽的森林里，森林里住着各种各样的动物。在这座森林里，有一只懒熊，他总是无所事事地躺在树下晒太阳。所有的动物都知道他很懒惰，所以给他起了个“懒熊”的绰号。懒熊并不在乎，他更喜欢自由自在地享受生活。

一天，森林里飘来了阵阵香气，一只小兔子告诉懒熊这是西瓜的味道。懒熊突然产生了对西瓜的强烈兴趣，他想尝尝它的味道。于是，他发誓要买一颗西瓜。但是，懒熊却不知道去哪里买西瓜，于是他开始四处打听。最终，他得知西瓜市场在很远的地方，需要他踏上一段极其艰苦的旅程。

懒熊勇敢地踏上了旅程，他经历了一系列的困难和挑战。他要穿越陡峭的山脉、激流勇进河流、闯过茂密的森林。在这个旅程中，懒熊变得越来越坚强和勇敢。

终于，懒熊到达了西瓜市场。他看到了许多美味的西瓜，每一个都让他流口水。他买了一个最大最甜的西瓜，然后开始了回程。

这次回程对懒熊来说并不容易。他在回程中遭遇了更多的困难，但他不再像之前那样害怕困难了。他发现自己变得越来越坚强，越来越勇敢。最终，他成功地带着西瓜回到了家。

回到家后，懒熊将西瓜分给了森林里的所有动物。他的行为感动了每一个动物，他们知道懒熊已经不再懒惰，他已经成长了。

这本书教会了我许多有关成长的道理。懒熊买西瓜的经历告诉我，只有克服困难和挑战，才能变得更加强大。不能像懒熊一样懒散浑浑噩噩地活着，应该为了一个目标而努力奋斗。正如懒熊整个过程中的变化，可以看到他从一个懒倒腾跤的熊变成了一个克服艰难困难的坚强动物，这让我倍感敬佩。

这本书也向我展示了分享的重要性。懒熊回到家后将西瓜分给了其他动物，这个行为让我明白了分享的快乐。应该愿意与他人分享的财富和幸福，这样才能真正体会到生活的意义。

{网站}小编认为，这本《懒熊买西瓜》的童话故事教会了我许多宝贵的道理。它告诉我不要懒散浑浑噩噩地度过每一天，要勇敢面对困难、追求目标；同时，也教会了我分享的重要性。这本书是一本引人思考的童话故事，对于每一个读者而言，它都能给带来许多启示和启发。

懒熊买西瓜读后感【篇5】

《懒熊买西瓜》读后感

《懒熊买西瓜》是一本轻松幽默的儿童绘本。这本书通过一个有趣的故事，向读者传达了努力与奋斗的重要性。作者用极富想象力的方式，让我们明白了生活中的困难不可怕，只要我们不放弃，努力去追求，就会有收获。

故事围绕着一只懒熊展开。这只懒熊非常喜欢吃西瓜，但他却不愿意亲自去购买。因此，他一直依赖其他动物为他采购西瓜。随着时间的推移，他越来越懒，总是想尽办法避开购买西瓜这个任务。

一天，他才发现在森林里找不到其他动物了。完全无法购买到他心爱的西瓜。这时，懒熊想起了自己对这些动物的依赖和懒散。他知道自己必须改变，开始为自己的生活负责。

懒熊决定亲自去找西瓜。他踏上了艰难的旅程，为了目标不懈努力。途中，他遇到了各种困难，例如高山、大海和无尽的沙漠。但是，懒熊从来没有退缩，他坚持不懈地寻找着他心爱的西瓜。

经过漫长的努力和奋斗，终于，懒熊找到了美味的西瓜。他高兴地咬了一口，那个味道让他觉得一切的付出都是值得的。他意识到，只要自己用心去追求，没有什么是不可能的。

这本书给了我很深的启示。在生活中，我们经常会面临各种各样的困难和挑战。有时候，我们也会像懒熊一样，想方设法避免去面对这些问题，选择一条容易的路。这篇故事告诉了我，只有勇往直前，积极努力，我们才能实现自己的目标。

同时，这本书也提醒了我努力和奋斗的重要性。懒熊之所以无法得到西瓜，是因为他总是依赖别人，没有为自己的生活负责。我们不能依赖他人永远为我们解决问题，我们应该主动行动，积极面对困难。

书中的懒熊也展示了改变的力量。虽然懒熊一度沉迷于懒散，但他最终意识到自己的错误，并决心做出改变。这让我想起了自己在生活中也要保持一颗积极向上的心态，勇于面对自己的不足，并努力改正。

《懒熊买西瓜》是一本很有教育意义的绘本。通过活泼有趣的故事，它向读者传达了坚持、奋斗和改变的价值观。这本书提醒着我们，只有勇往直前，努力不懈，我们才能实现自己的梦想。无论我们面对多大的困难，只要我们不放弃，相信自己，我们就能取得成功。读完这本书，我深深地被激励了，决心在以后的生活中积极努力，追寻自己的梦想。

懒熊买西瓜读后感【篇6】

懒熊买西瓜读后感

《懒熊买西瓜》是一本温馨而又有趣的绘本，讲述了一只懒洋洋的小熊买西瓜的故事。通过这个小故事，我读完后带给了我很多的思考，让我感受到了朴实和友善的情怀。

在故事中，小熊想要买西瓜，却被西瓜绊倒了，摔碎了。他又去别的商店挑选，还是被绊倒了，又摔碎了。小熊感到非常疲惫和沮丧，准备放弃。这时，一位胖胖的大妈出现了，帮助小熊挑选西瓜。小熊终于找到了一个完美的西瓜，并向大妈表示感谢。在结尾处，小熊也为大妈做了一件好事，两个人在友善的氛围中相互帮助和关心，温馨的场景让人感动。

通过这个故事，我深深体会到了人与人之间的友善和帮助。小熊买西瓜的过程充满了挫折和磨难，但是他没有放弃，也没有抱怨。相反，他积极寻找解决办法，虽然自己失败了很多次，但是他始终坚持不懈。这种坚持和勇气给了我很大的启示，让我明白了“无论遇到什么困难，都要坚持下去”的道理。

同时，通过故事中的这位胖胖大妈，我感受到了友善和善良的力量。她看到小熊遇到了困难，主动伸出援助之手，帮助小熊挑选西瓜。这位大妈并没有要求回报，只是纯粹地看到别人需要帮助就伸出援手。这让我明白到，我们每个人都有责任去关心和帮助他人。只要每个人都能做一件小小的善事，就能为这个世界带来更多的温暖和爱。

故事中的细节也让我留下深刻的印象。小熊摔碎了西瓜后，他并没有生气或消沉，只是干净利落地从街上捡起碎片。这种行为告诉了我应该勇敢面对失落和挫折，从中汲取经验教训，继续前行。而小熊在选择多家商店后，发现在这个过程中没有其他熊买西瓜时，他并没有羡慕嫉妒，而是感觉自己才是特别的。这种积极向上的态度让我明白了每个人都应该珍惜自己的独特性和特长，不去羡慕嫉妒别人。

《懒熊买西瓜》这本绘本以其朴实的情节和温暖的氛围感动了我。通过小熊买西瓜的故事，我学到了坚持不懈和勇敢面对困难的精神；学到了友善和关心他人的力量；学到了珍惜自己的独特性和特长。这些都是宝贵的品质，让我深刻地认识到了生活中的价值和意义。希望在今后的生活中，我能够时刻保持这些品质，成为一个温暖善良、勇敢坚韧的人。

做人读后感六篇

以下是一篇精彩的介绍“做人读后感”的文章赶快来看看吧，相信大家都被作者写的作品深深折服吧。 写读后感有助于展现自己对这本书的理解和思考，希望这篇文章能够为您解决实际问题并提升自己的能力！

做人读后感 篇1

季羡林的读书和生活这本书，让我经历了几次不由自主的思考。

就冲着引导读者思考这一点，我觉得这本书很值得一读，首先其语言朴实无华，本人也看到过一些辞藻华丽，内容丰富的书，但更多的当代作品都是内容空洞的，翻过去了，看过去了，就算完了。脑海里最多只留下了一点点故事情节，再无其他。但是季老的书，看完之后，你会想一想，你会情不自禁地翻到其中一章回味，因为有些句子会停顿和感动。

比如季老谈人生的意义与价值时，如是说道：“如果人生真的有意义和价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感”沉甸甸的语句，如一记棒喝。很多人可能认为这太过分了。都是吹牛。把它拿出来说出来。有几个人能做到。在这里，我只能笑着感叹，推动世界发展的人寥寥无几。

最好瞄准高处，仰望星空，同时脚踏实地。不断运用理论、实践和思维编织梦想。

这本书更多的是讲述季老求学生活。看季老求学，反观自己，会发现我们都一样，一样的经历（可能只是时间地点不同罢了），那我们会不会随着时间的推移成为某个领域的专家，牛人？这还真说不定，季老在书中所体现出来的：

认定道路后一直坚定不偏移的前行，这一点是我个人觉得走向大师之路的关键。不管说是从梵文，学到吐火罗文，他始终在研究语言，研究的同时思考更多由语言牵扯到的文明，再者，一生遇到了像朱光潜，陈寅格，waldschmidt，emli sieg等好老师，相当于找见了自己想走的路子，还有引路人，最重要的是季老很勤奋爱学，那怎么能不成功呢？就像他自己在书中给出的成功公式一样：

成功=天资+勤奋+机遇。你的天赋决定了哪条路更适合你，你的勤奋决定了你的速度，你的机会决定了你在选择的道路上是否顺利。他的个人生活，很好地证明了他总结的公式，这至少说明他向读者展实的是真实的东西。

这一点是当代网络社会所缺失的。我们有多少次因为标题党而无语？有多少次因为虚假信息而受到迷惑？

我们越受到欺骗就会越远离善良，越不敢善良。而善良却又是多么美好的品质？

除了季老的求学生活，也有十几个序可供读者阅览。他的序，我不敢说好坏，但正如他所说：真的。

而我，通过他真实的序，我可以欣赏到一些以前连听都没听到过的书，如：《五卷书》，《家庭中的泰戈尔》，《世界十大史诗画库》等等。从他的序言中，我可以看到他对这本书的概述和他对这本书重要性的描述。

这对以后挑选想要阅读的书有一定的帮助。当然，如果你想偷懒，也可以看看：最有影响力的书+我最喜欢的书。这两章列出了一些他认为对他有用的书。当然，适合他的书不一定适合我们，但可以作为参考。

至于季老的作品，我只能说我喜欢他简洁有趣的风格。

做人读后感 篇2

苏霍姆林斯基是苏联著名德教育家，他生前为儿童、青少年、父母和教师写了1500多篇寓言、童话和故事，以生动生动的文学形式教育儿童道德。这本书选择540个故事，并将它们分成8个主题。这些小故事充分发掘儿童周围大自然的教育力量，发展儿童的认识兴趣; 阐明掌握知识、探索真理的过程也是培养精神文明的过程；把儿童的命运与祖国的命运联系起来，阐明每个人对祖国应负的道德责任；通过描述（祖）父母与子女、家庭中大人之间及集体成员之间的相互关系，教育儿童尊敬长者、关心老年人、刻苦耐劳、勇于并善于捍卫自己的原则和信念、为正义而奋斗；小故事还揭露了**在教育上的缺点给儿童心灵带来的损害；关于生、死、友谊等的故事渗透了作者对人生意义的乐观主义和唯物主义的理解，教育儿童首先要为他人忘我奉献。

这本书确实刺痛人心.

做人读后感 篇3

《三字经》读后感：做人的道理_

《三字经》读后感：做人的道理_

我从小就喜欢读《三字经》。我也一直徜徉在古文化的海洋里。因为它告诉我们许多做人的道理这些大道理令我深有感触。

;幼不学老何为;呢所以我们现在要勤奋好学不懂九月不耻下问读书必须懂得;学则智不学则愚有不满则进步;这些道路都是通过求知无坦途学问无捷径而得来的。;亲师友***;是我们做人的基本道理。要知道尊敬亲人老师和朋友就必须要敏而好学。

;玉不琢不成器;玉不经过雕琢就不能成玉器着说明了一个道理就是要我们努力学***长大后就不等成大器。经过读《三字经》让我知道了:;夏有禹商有汤。

夏传子家天下。始春秋终战国。五霸强七雄出。

太祖兴国大明。清顺治据神京。复汉土**兴。

;这些人都是因为知道了这些责任明责任负责任才去为国家作出无私奉献。我们国家的每个人都应该这样：一个人立志不可战胜，因为每个人都把成功的秘诀当作自己的坚定目标。

***人其实都是因为自己的满足。读了《三字经》后我的感受更深了因为我明白了许多做人的道理。比如说:

做一个诚实守信的人，要对父母和蔼可亲，要有毅力和奋斗精神，要有高尚的情操。。用你朴实的心去体验别人的痛苦，倾听远方的呼唤。让你去了解去亲近社会与大自然。

做人读后感 篇4

做人宁愿叫别人付我们，我们不能对不起别人，挣钱更是不易十元二十元都要把它挣回来，放进自己的口袋才是属于自己的。分分秒秒的转嫁又告诉你，有时不是所有你确定去信任的人是确实该信任的，就像全世界**总量以每年四分之一的速度锐减，而此期间又有多少灵魂如锈吃铁般消殆呢？我不知道有多少人在梦中有过这样的场景：

你试图拨打一个号码以解燃眉之急，而那只**机永远是那么不配合，它的键盘会任凭你如何按压都是空白一片，空白如你此时的大脑，不然就是恶作剧般地跳出其他的数字。俗话说，“苦尽甘来”，只有现在吃苦将来才能轻松。然而没有爱情不要勉强人结婚，只要人品正直，追求美德，不放松向喜之心，不苟且、贪图一时之利欲，追求两心之和谐、相应，运用彼此的智慧，克服心灵上的缺点，终得如愿以偿。

他——就是雷锋。明天，我不相信钱钟书说过生活是一本大书。班级里的小群体不知什么时候进化成了一个个家族，“妈妈”、“女儿”叫顺了口也不觉有不妥，还增强了大家的集体意识。

那些题目，他总觉得似曾相识，好象是昨晚看到过，可就是什么也记不清了。因为世俗的观念、庸碌的生活已经使他们的意志消磨平了，他们那犀利的眼光退色了，取而代之的是浑浊短浅的目光。上天有意要磨练这位绝世才女。

在平台上，水中有一小束粉色的野花。当中国上下还在举国欢庆喜迎奥运的时候，上天却和中国开了一个玩笑，5月12日，顷刻间地动山摇，江河断流，房屋倒塌，生灵涂炭，人们为之痛心，山河为之呜咽。我母亲一生勤俭节约。她可以为我付出一切。

那种幻想，那种迷恋，那种痴狂，即便就是在今天，我也不知道用什麽样的词汇来形容，但每每撩起这尘封的记忆时，我的视线里总是盈满激动的泪水，如果再能拥有风华正茂的年代，我还会义无返顾地踏上这条不归路，哪怕处处都山穷水尽，我也愿寻他个柳暗花明！没有目睹过老山前线的烽火，却看过《高山下的花环》。我在老人离开几天后想起了他。我当时没笑。

老实说，有时候我觉得这就像角色扮演，毕竟是虚拟网络。他们让我知道：人们必须战胜自己。

《向日葵》等画作在他死后不久，直至今日，都是价值连城的稀世珍品。回家后，我从哥哥那里得知她是他好朋友的妹妹。在现实生活中满意而无后顾之忧的人不一定幸福，因为他们总会想到遥不可及的未来。

那些年，我不记得！这些年我已经长大！

我妈妈和张阿姨在楼下闹翻了，因为张阿姨正在晾晒的床单那天被我的狗拖了下来弄脏了。她看着他从自己面前走过，竟然无视她痴心的安祥的面容沐着斜阳。”的相思。

”虽然不能立刻就去玩电脑，但我玩电脑的希望还在，因为我早把所有作业作完。

做人读后感 篇5

寒假里我读了一本好书――《做人与做事》，这本书作者是少年儿童“知心姐姐”卢勤，学会健身，学会健身，学会审美，学会创造，但尤其重要的是学会做人。

这本书共分15个篇章，每个篇章都分别列举一些事迹或故事，教会我们做人的道理。

令我感触最深的是一个美国同学皮特尔节约的故事。皮特尔的父亲去世后给他留下了上百万美元的遗产，但皮特尔平时的衣着很普通，丝毫显示不出自己有什么与众不同。他还很节约，在食堂吃饭时，从不剩饭。一次有位中国留学生剩了饭在盘子里，皮特尔看见后，一边问：“为什么要剩饭？吃不完，为什么不少买一点儿？”一边端过那位同学的剩饭，把它吃掉了。

看到这里我惊呆了，为了不浪费粮食，皮特尔居然吃别人的剩饭。和他相比，我自愧不如，想起自己的所作所为，不禁满脸通红。有时碗里的饭不想吃了，就随手倒掉；没有用过的纸张，拿来叠纸飞；房间里没人，却把电灯和电视机开在那儿……

一个人有了知识，有了基本的技能，就能做事，但不一定就能做好事。做事是否有益于人民，关键在于是否有理想，有道德，有良好的品格和行为习惯。我以后要按照“知心姐姐”对我们少年儿童期望的那样，做一个有理想、有道德、讲文明、懂礼貌、自信、乐观、诚信、坚强的人。

做人读后感 篇6

──男孩看着铃兰花。花儿美极了。她像早晨的天空，像池塘里的碧水，还有一些特别美丽的东西。

这男孩感觉到了这一切，但他说不出来。他站在铃兰花旁边，被花的美丽迷住了。他站在那里，默默不语。

“长大吧，铃兰花”，男孩轻轻地说。

多么诗意的描写，这样的语言，让我顿时感慨，大自然，诗意本大童话书，等待我们去阅读。只是我们的眼睛，常常错过这些美好的瞬间。我还记得我下楼的时候，月亮是纯金的，又短又短，好像我可以伸手去摘。有两棵树斜立着，月亮挂在树顶上。

淘气的女儿第一次为一个天生丽质感动了心，他说，妈妈，你看那两棵树，树上的月亮，好像你能摘下来似的！

童话远不是一种风格，不仅仅是一种语言风格，更是一种心灵纯洁的外在体现。童话，首先应该是敏感的心灵，对生命有着无尽的爱。早就读过苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》和《帕夫雷什中学》，他的文字带给我很多反思，也曾让我在迷惘中多次有豁然洞开之感，然而他这本写给孩子的书却带给我另一种震撼。

我终于明白他成为一位教育大家的缘由，那是因为，他有一颗洋溢着爱的童心，有着一份极富诗意的情怀，还有着对于孩子最为诚挚的爱护和期待，他是想用他的文字带给孩子一颗想象的心，一颗快乐的心，一颗善感的心，一颗向真向善向美向上的心。

曾有同事笑话我人大心小，总是有些孩子气。也许就是因为一直爱读点童话的缘故吧。小时候在童话里读故事，长大了在童话里读梦想，现在成了孩子的妈妈，大多是陪孩子读童话，最欣赏的是它纯净唯美的文字背后的童话心情。

我相信童话的力量。我一直认为，在一个人的一生中，至少应该有一段时间人们特别喜欢看童话，因为它会让人们更加热爱生活，更加感受生活的美好。再者，读一点童话故事，有时会让我们在情不自禁发脾气的时候，选择站在孩子的一边。我是多么希望将来我孩子的老师也会阅读并喜欢上这本《做人的故事》，多么希望他们也能经常阅读童话或者阅读那些童话一般的文字。

家读后感六篇

写作品读后感时有什么具体的模板吗？读作者写的作品之后我们会有许多想法。最好的读后感就是人内心的想法，笔稿范文网的编辑为您整理的“家读后感”会成为您的学习良师。

家读后感 篇1

首先我觉得，这是一本爱情小说，哈哈哈。

只不过女主角戏份有点少而已，但结尾那一句——“对、对，你笑起来的感觉才更好嘛。”——足以让人心动，至少让兜心动。

兜是一个想要金盆洗手的杀手，是渴望交到朋友的孤独者，也是一个努力想要成为好爸爸的父亲，还是一个做到极致的妻管严。即使他本人以杀人为生，也还是想要公平对决，为此不惜把昏迷的对手搞醒；为朋友解决麻烦，因此暴露身份；为朋友留一线生机，最终自己义无反顾走向绝路；教儿子不要攻击别人无能为力的缺陷；小心翼翼地观察妻子的心情，为她写“行动指南”。

他好像从不懂得感情，又好像天然地存满了感情，对儿子、妻子和朋友，以及对待陌生人甚至被自己消灭的黄蜂——那来源于因为一直在挣扎求生刀口舔血，所以具备的对生命和正常生活的`理解和期待。

明明文字幽默风趣，很多像灾难一样的场景都轻描淡写，还是让人觉得温情脉脉又惊心动魄，这大概就是作家的功力深厚吧。

“在这个世界上，父亲最害怕的不是死亡，而是母亲。”这是很棒的情话了。

所以，这真的是一本爱情小说。

家读后感 篇2

家，是身心的归宿。一看到“家”，便不禁和亲情联系到了一块，温馨而真切。“家”这字总让人遐想，一种对互亲之情的期盼。然而巴金所描述的家却是羁绊，是对激情的禁锢。

这也难怪，当时处于“五四”运动后动荡社会的背景下一个四世同堂的官僚地主大家庭搞公管，有着封建专制思想的阻碍和新文化思想的抗争，是黑暗腐朽的封建礼教制度和黎明时科学民主大旗的较量因而这个家是动荡的，必然会制造很多悲剧。

高老太爷是最可恨的，独断专横凶残暴虐，完全十分封建道德的化身。他囚禁了觉慧，打了儿子，骂了儿媳。那女孩随意派人。面对即将灭亡的封建主义，他无能为力。他最后的宽恕和教育也是他丰富性格的表现。

与此鲜明的对比，是那个“幼稚而大胆的叛徒”，他勇敢的抗争果让人钦佩：反抗封建专制，蔑视长辈权威；打破封建等级观念，大胆爱上婢女鸣凤；支持觉民逃婚，抗拒不合理的婚姻；敢于顶撞三叔陈姨太，揭穿其“捉鬼”的丑剧；他冲出家庭，大声呼喊：我是要做一个叛徒。

鲜明贯彻了反抗，叛逆，追求的“五四”精神，固然有“五四”青年的历史局限和弱点，但其间觉得放封建态度促使他离家出走，争取自由的斗争。觉慧是真正的五四新人，是铁铮铮的勇汉。

然而给我印象最深的是“二重性格”觉新。一方面，他是高楼的长子，另一方面，他是社会上有个性的年轻人。他的“作揖主义”和无抵抗主义委曲求全，向封建势力妥协，付出了惨痛的代价，这也有力地控诉了封建宗法封建礼教吃人的本质。

而决心的思想中，儒家思想孝为第一准则，释道作为补充，以忍为主，因而他心理上也取得了平衡。但是，社会上有很多这样懦弱的年轻人，复杂的矛盾不利于社会进步。

至于觉民、琴等青年叛军与冯乐山、高老爷等封建守护神的冲突，以及梅芳瑞珏、鸣凤等青年女性的不幸遭遇和悲惨命运，有力地解释了金环世家的矛盾。作者以此宣泄积郁的悲愤，探索青春的价值意义。

这个封建爪牙下的家庭，宗法立交阴影下的人们，却抽打出了一个反抗陈旧道德的新思想文明。只是黎明前的黑暗。事实上，很多人都探索过。像觉慧，静悄悄地登上了驶向上海的航船。

我本以为巴金所叙述的家应是一家人团结奋进的局面，或是和乐融融的场景，但这样也着实有些平淡。我相信在所有人心目中，家应是最美的地方。或许时代背景不同。20世纪20年代，中国社会黑暗，人们的思想和灵魂瘫痪。

闭关自守，中就赶不上时代文明的脚步。

而放眼今日，家在新时代时期赋予了更多的内涵。今天是一个和平、稳定、繁荣的社会，家庭变得更加舒适和美好。没有封建主义和文明，就应该是真正的身心归宿。

尽管如此，随着社会经济的发展，人们有了更高的追求，但家却变得冷冷清清。父母虽不像高老太爷独横，却也在两代间产生了难以逾越的代沟，因而家庭很多时候变得凄清。现在很多人都居，逐渐放弃了重新安置的想法。

这也是家庭发展的必然趋势。

此外，还有许多现代家庭悲剧。他们还可以直接反映社会问题。而现在的家庭似乎很自私，有些虚伪，这也就不足为奇了，毕竟时代背景也不一样。

在此想想自己的家吧！20世纪90年代以来发生了巨大变化，受改革开放春风的影响，人民富裕起来，生活更加美好。这应该是幸福的。但我却感觉家没有以前那么快乐温馨了。

物质方面进步了精神方面却退步了。我怀念小时候在父母怀里的情景，心里很温暖。随着年龄的增长，我和父母逐渐形成了一层分离。我更不愿意和他们交流，我的家庭幸福感也下降了。

这虽是正常的，却不是好现象。家，需要一起守候。我们都应对自己的家庭尽自己的责任。

人们经常把国家和家庭联系起来。有句好话：国家是千万，家庭是最小的国家。国就是个大家庭。

我又不得不想起那些大“家”，像什么政治家、经济家、哲学家、教育家、思想家、文学家、科学家、军事家等等。这一切都和家挂钩，可见“家”的重要。

现代意义上的家，可上升至全球了。在信息技术时代，网络被用来把所有的地方联系在一起，地球是所有生物的家园。家，是生命的根基，不会成为随风的浮草。

可能想远了、、、

回过头来再想想巴金先生的“家”，小说人物形象刻画丰满深刻，情节跌宕有致。在这个“家”里，揭露了封建专制的腐朽本质，颂赞了年青一代的反抗斗争精神，以家庭的命运与社会的兴衰有机结合。小说纵然为一个悲剧故事，然而作者说过：

无论在什么地方总看见那一股生活的激流在动荡，在创造他自己的生活道路。

百感交集，流泻下一时的感受：家，就是一个奇幻的艺术世界。

家读后感 篇3

这是一个封建大家庭的故事，也是那个时代社会的缩影。在那“家”中，专制的老太爷，整天只知道闲聊打牌的太太们，以及一些被生活所迫的青年们都扮演着各自的角色，使这个日渐腐朽的家继续运转。其中最痛苦的，无疑是那些青年们，因为他们心中仍留有的热情，使他们在这冷如冰窖的“家”中深受煎熬。 觉新,觉民,觉慧三兄弟代表了那个时代中的三种不同的态度。这三个人都在理论上接受了新思潮，新概念。可是觉新“长房长孙”的身份使得他不得不去应付封建大家庭中的各种礼数和承担起一个家庭的责任。在重重压力下，他只能用“作揖主义”和“无抵抗主义”来武装自己，觉新与觉慧是书中两个性情很敌对的人物，一个委曲求全，一个从不屈服。觉新老是为了顾及他人的感触而冤枉自个，觉慧坚持自个是对的而不会太介意他人。在那个年代大布景下，作者有意把觉新置于悲惨剧之地来警醒青年，又把觉慧塑造成觉醒青年之典范以引导青年走向自在之路。但在现今这个社会，以鄙人鄙见，觉新未必不行取，而觉慧又未必可龋 觉新顾及家庭的和-谐，甘愿将许多苦楚自个担下，屡为他人意念而冤枉自个，如此博爱、献身之精力当为世人之榜样。其不行取之处是明知他人是有意的损伤而逆受，近于窝囊，珏之死实是大过错。为人当有博爱、献身之品质，凡事多替他人想想实是社会温暖之本源，但博爱之人更需有明辨是非之双眼。觉慧之性情于当今社会可取之处不行太多，不管自个怎么的正确都不行太固执于自我，许屡次他关于觉新的嘲讽责备都近乎狠毒。现在之青年都如觉慧般是很自我的，不管是关于朋友、兄弟乃至是爸爸妈妈都不愿稍作退让，只顾及自个的喜怒哀乐而不愿替他人想半点。

家读后感 篇4

下午读完《德伯家的苔丝》，托马斯？哈代以前是一个那么值得争议的人物，但我不想评论此书的价值所在，我只想很简单的阐述一些他笔下的那个女人――苔丝。

看到“痴心女子”和“冤家路狭”感觉很难过，很压抑，眼泪在眼眶打转，最后眼泪下来了，也读完了，虽然早已结局，但真的看到的时候还是感觉很难受、很难过。多少词汇在脑海中出现，而我，只能用一个短语来形容苔丝――天真的美。她是美丽的乡村姑娘，虽然有着贵族血统却依然纯朴，美，不是一种外表，而是内心高雅纯洁的表现。心灵纯净自然的她是大自然的女儿。她的纯洁就像蓝天一样，虽然偶而会被乌云遮住，但是当乌云散去，世界上最纯净透明的依然是蓝天。

一向想如果没有开头那个牧师的几句话，也许可怜的苔丝会是另一番生活，然而，十六岁的乡村女孩苔丝的杯具就从那里开始了。苔丝愚蠢的父亲忽然明白自己是一个大贵族的后裔，就在算计着怎样才能享受贵族的生活就逼着苔丝去认亲，结果天真的苔丝遇上了毁了他一生的那人――亚雷。他是苔丝宿命中永远逃不开的仇。夺去了苔丝所有的梦想，以及追梦的潜力，夺去苔丝的青春年少的纯真的渴望。然而，我们那个天真的女孩，依然是如此清纯，如此单纯到让人疼惜的女子。

苔丝决心开始新的生活，就去几百里以外的奶牛场工作了，在那里，她遇上了她第二个不就应遇上的人，至少我是这么觉得，一个她真正爱的人，但我始终以为那个人辜负了她的爱，他的举动我只能用一个词来形容――伪善。如果没有克莱，苔丝的一身是杯具化为平淡，然而克莱的出现却是在杯具的背后涂上更浓墨重彩的黑暗。其实我相信克莱是爱苔丝的，不然也不会在梦游时表露自己的情感，但，他还是被道德束缚着，不能理解这突如其来的一切。

克莱正是因为苔丝独具特色的纯净才爱上她并向她求婚。对克莱奔涌的爱潮，窒息的是苔丝自己。他用他的爱伤害着那个天真的女孩儿，给她幸福的期望，又全部抹杀。而她也用她所有的爱折磨自己。苔丝经过内心的痛苦挣扎，决定理解克莱的感情。但是当苔丝向她所爱的人坦白她那受伤的过去时，那所谓的爱人却犹豫了，对爱人的不理解和对感情的不坚定让克莱最终选取了离开。

苔丝心碎了，当她帮她的伤口留意翼翼的展此刻所爱的人的面前时，她期望的是理解，是原谅，但是狠心的爱人在弱小的苔丝的伤口上洒了一把盐。他并不是一个感情很专一的人，也许我们看见他对苔丝那种深深的眷恋，但是当苔丝的失真违背他表面所鄙视的宗教时，他毫无余地的选取了退缩，而且退缩得是那样的磊落不羁。

苔丝今后又要一个人应对生活了，还要向父母隐瞒事实的真相，装着很幸福的样貌，并且从仅有的一点生活费中寄钱给父母，克莱的离去，苔丝从事着最脏最累的工作，忍受着身体和心理两重的磨难。而此时，那个口口声声说爱她的男人在哪里？但她却始终惦记着自己的丈夫有一天能够原谅她。我只能说她真的是太天真了。

苔丝喜欢克莱，并把克莱当成他生存的全部源泉，甚至能够说他就是她的救命稻草，所以她的全部意念都是存在这样一个人物身上，而应对现实感情是多么苍白无力啊，美貌与高贵的血统，也许是战利品，但不是武器。也许我们的苔丝，她，真的是太天真了。

虽然苔丝和克莱最后度过了五天完美的时光，但是，为爱复仇的苔丝结局依然悲惨。一切平静了，苔丝在生命的最后一段时间里最后和她爱的人体验了真正的蜜月，那是她生命中的最后一站，是她最后解脱的日子。心碎的她，带着梦想和遗憾走向绝路的人生，在最后的，又是最漫长的，幸福的一夜……在生命中最后一次日出之时，她把对人生、感情的遗憾带去了――另一个――美妙的世界。

我就是不明白，一个很好的天真女孩为什么会落的如此结果？她有什么错？漂亮？天真？自尊？也许你的天真善良真诚是你美之源，亦是悲之源。

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家读后感 篇5

温柔地对待每个母亲！

看完原著，又看完了剧集，内心还是有些许悸动。

原著对于里沙子的心理描写十分细腻，由公审一天天的推进而展现里沙子作为家庭主妇的日常。同样，当里沙子以候补陪审员的身份在法庭上遇见被告人水穗时，普通的外表和相似的背景因此激起更多真实色彩，也促发里沙子站在自己的角度维护水稻以及之后对自身境遇的思考。

而剧集的改编，将里沙子的想象（或者真实的过去)与水稻面临的窘境叠加重影，更突显两者相似的悲剧性。同时增加了多种家庭相处模式，而在多种家庭中却也透露出女性处于不同环境但却拥有同一母亲角色的无奈和牺牲。

无论是哪种环境下的母亲，都渴望自己成为一个完美的母亲，又或者，在环境的逼迫下，她们不得已必须成为一个完美的母亲。于是，无意识的比较，无心的批评，但凡遭到不经意地迸出略带恶意的言辞和举动，都会扰乱母亲的心思。当负面情绪扩大后，又带有过于敏感的解读，从而更严厉地拷问自己：我又做错了吗？继而进一步否认自己：我不是一个好母亲，我不可能成为一个合格的母亲。

勾连起奇葩说詹青云的一小段发言：恐婚恐育，是因为我周围所有人都已经让我看到了一个完美妈妈的标准树立在那里，而我无法企及，但又无法逃避。有这样的标准，或许才使某些妈妈丧失信心产生焦虑。

最后结尾处，日剧里橘黄柔光的滤镜散落在两位年轻妈妈的脸庞上，她们微笑着，闲谈着，互相倾诉着初为人母的不安与困惑，止不住地点头以及两句“我懂我懂”的认同，恐怕只有同为母亲，方能知晓另一位母亲的不易，而即便那些曾经有过的莫名冲动和难受，仿佛也可以在这理解和宽慰间随风慢慢消散了吧。

书的封面有这样一句：我是妈妈，是妻子，是女儿，可是我也想做自己。做自己，何其简单。几时，妈妈也曾是个小女孩，她们也许懵懵懂懂地过完属于她们的少女时代，但当责任降临的时刻，她们毫无准备地扮演起母亲这个角色，来不及适应，也顾不上多言其中的辛酸，用牺牲自己人生的可能成就孩子。这也是剧集最后，里沙子选择继续回到孩子身边的母性使然。

只愿多些理解和祝愿这样默默付出的母亲吧。

家读后感 篇6

这座雕像原来就在那里，我只是去掉了他的边边角角而已。在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的一些边边角角，就能获得完美的自我。当我看完这段话时，不禁感慨万分。

在学校里的时候，我是一个优秀的学生，但总为写的一手字而发愁。在王老师批改作业时，只要一看到我的作业，就会皱起眉头，像研究甲骨文一样研究我的字，我也只要一看到王老师皱眉头，就知道又要被请上讲台，随后，就是听到字太差了，至少能让老师看得清的声音。每次我站在讲台上都感到十分愧疚，但是只要一回到座位，又仿佛鬼使神差似的，把老师的话忘得一干二净，提起笔就随心所欲地乱写一气，写完后，只要自己觉得看得清楚，就又交上去，到最后，难免落得个老师改得欲哭无泪，而我也已两眼泪汪汪。在课余的时间里，我也不知道王老师已经对我说了多少次字要写得好，六年级还要冲刺一百二十分，写字就占了九分的！每次听到的时候我都会郑重而严肃地点点头，但至今王老师每次改我的作业时，仍是一副痛不欲生的表情。

每次每次，听完王老师的教导或告诫，我都会跑到操场上无声地呐喊：出色的雕塑家，你在哪里？操场上空毫无回音，但我自己深深知道，其实那位雕塑家一直就隐藏在我的内心里。

[优质读后感]最好的老师读后感六篇

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会可以总结出具体的经验和想法。关于好的心得体会要怎么样去写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[优质读后感]最好的老师读后感六篇》，希望能对您有所帮助，请收藏。

最好的老师读后感(篇一)

星期五，我们学习了《我最好的老师》这篇文章。文章讲的是作者六年级时的科学老师怀特森先生的故事。怀特森先生是一个很有个性的人，教学方法独特。有一天上课时，他拿出一个普普通通的猫的头盖骨，编造一种叫“猫猬兽”的动物，同学们认认真真地做课堂笔记，然后开始随堂测验。当卷子发下来时，同学都惊呆了，因为大家都得了零分。怀特森先生似乎根本不理会我们的心情，他说关于猫猬兽的一切都是他编造出来的。怀特森先生说：“每一个人都应该具有独立思考和判断事物真伪的能力，同时，也应该具有怀疑的能力。

怀特森先生在上科学课的过程中，煞费苦心地制造出一个个貌似正确的论点，让同学们一次次去思考，论证。我曾经看见过这些故事：牛顿被苹果砸，发现了地吸引力；鲁班上山被锯齿纹的叶割损皮肤，发明了锯子；瓦特从水壶烧开，发明了蒸汽机。这些事实告诉我们：科学并不神秘，真理并不遥远。只要你细心观察身边的每一件事，你就会发现，真理就在你身边！怀特森先生用心良苦，通过“猫猬兽”这个例子来告诉我们善于独立思考，独立判断，要有怀疑的精神。在这的学习中，“我们”不仅学到了知识，而且也增长了见识。

我认为，怀特森先生是个认真负责的人，在他的影响下，学生们也都会有一个美好的明天！

最好的老师读后感(篇二)

“五？一”前夕，我们学习了《我最好的老师》这篇文章。文章讲的是作者六年级时的科学老师怀特森先生的故事。怀特森先生是一个很有个性的人，教学方法独特。有一天上课时，他拿出一个普普通通的猫的头盖骨，编造一种叫“猫猬兽”的动物，一面侃侃而谈地向学生介绍，一面同学们认认真真地做课堂笔记，然后开始随堂测验。当卷子发下来时，同学都惊呆了，因为大家都得了零分。怀特森先生似乎根本不理会我们的心情，他说关于猫猬兽的一切都是他编造出来的。怀特森先生说：“每一个人都应该具有独立思考和判断事物真伪的能力，同时，也应该具有怀疑的能力，其实，那天我的破绽还有很多，可居然没有一个人提出疑问，希望你们能从这个零分中吸取教训。”

是呀！我们应该像怀特森先生要求的那样，具有独立思考、独立判断事物真伪的能力、具有怀疑的能力，不要迷信书本，也不要迷信权威。做事要认真对待，不马虎。更不要让自己的脑子睡大觉，一旦发现问题，就应该立刻指出来。在不断观察、质疑、思考、判断和认证中寻求真理，做一个实实在在的有心之人。

最好的老师读后感(篇三)

做最好的老师，这是很多求实老师的共同心愿。这里李镇西老师也告诉我们，最好，是相对的，因为这是永远没有止境的追求，从这个意义上说，最好其实就是更好，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断超越自己。

现在我读完了《做最好的老师》也就是智力活动上的一个进步，教育理论上的一个刷新。怎样能成为一个最好的老师，作者以从教近三十年的经历告诉我们，其实这非常简单。就是踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，认认真真对待每一次谈心，开开心心组织每一次活动。每天坚持五个一工程，即：上好一堂课，找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读不少于一万字的书，写一篇教育日记。

但这看似平凡的小事，几十年坚持下来就能成就一位不同凡响的教师。所以，教师所从事的是一种充满智慧与思考的职业，一种需要道德与正义感和毅力的职业，一种充满爱心与民主意识的职业。

在整本书都拜读之后，除了尊敬和祟拜之外更多的是感概，如果每个学校都能出一个李镇西或者是苏霍姆林斯基的话，中国的教育会让全世界都刮目相看的。

掩卷深思之后，我心中仍有一困惑难心释怀。那就是作者认为学校教育最重要的工作就是保持孩子的善良和幻想的天性，因为他们本应该是做梦的年龄，不能时时睁着一双对周围世界充满警惕的早熟的眼睛。的确，不应该使少年儿童，小小年纪便看透了世界而变得世故成人化起来，但必须明明的的地、毫不拐弯地告诉他们：什么是好，什么是坏，什么是黑，什么是白。正象苏霍姆林斯基所说的，千万注意不要让儿童的思想和心灵在接触不正义的事情时抱着漠不关心的态度。这是迈上道德发展的更高境界的一个台阶。我认为，做为一个合格的教师我们必须教会学生区分是非善恶，固守基本的道德底线。

最好的老师读后感(篇四)

假期里读了教育名家李镇西写的《做最好的教师》，这本书记载了李老师从教多年的经验与收获，书中从作者步入岗位初期写起，从青涩写起，到有一定的经验，到经验丰富，满腹经纶，将自己的成长与成熟一步步介绍给了我们，颇有感触。

有这样一段话：凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分的或自由的发展。爱是教育的基础，也是教书育人的动力。李镇西老师在序言中说：每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观我所谓的做最好的自己，强调的是自己和自己比昨天的自己和今天的自己比，不断超越自己。做最好的自己，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。读到这里不禁问自己，在两年的工作中，我有没有达到自己最初给自己设立的目标呢，有没有超越自己呢？

爱是教育永恒的主题。爱表现为对教育事业的爱，对教育对象的爱。教育中真正的爱，意味着要对学生的成长以及未来一生负责，所以教师不能凭个人好恶只喜欢学习优秀的孩子，而忽略了后进生，他们更需要关心。只有那些不可爱的德孩子、后进生才最需要你的爱，他们就像迷途的羔羊，需要温暖，需要阳光。对于后进生这样一个与众不同的群体，教师必须给他们一个空间，给他们更多的关怀，让这些饥渴的花朵，沐浴阳光，健康成长。

并且真正的教育之爱，并不是迁就学生，不是放弃严格要求和严肃的纪律，而是要给学生的成长和发展提供帮助和服务，我们要给与学生的，是他们走出校园多年以后仍然保留在身上的，深入骨髓的习惯和性格。这种带有养成良好文明习惯的养成教育并然带有强制性，离开了严格要求，便不是真正的爱。

要做最好的老师，那就要带着爱这个教育理念行走在教育道路上，爱教育事业，把教育当作自己的一项事业，爱学生，用真正的爱师爱，去对待学生，为学生的的未来服务！

回首自己走过的路，不禁惭愧万分。今天读李老师的书，仿佛进行了一次精神洗礼。我也愿做最好的老师！从现在开始，努力做好每一件小事，争取今天比昨天做得更好，明天比今天做得更好！

最好的老师读后感(篇五)

这些年教育界流行这么一个说法：“北有魏书生，南有李镇西”。李镇西老师的一些教育思想早就有所耳闻，就在前两天有幸观看了学校组织的李老师的视屏讲座。

在讲座中最喜欢李镇西老师在开始说的几句话：“你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……因此，你若是工人，就要当技术最出色的工人；你若是营业员，就要当服务质量最佳的营业员；你若是医生，就要当医术最高明的医生；你若是教师，就要当最负责的教师；甚至你哪怕只是一名‘个体户’。也要当最受顾客称道的劳动者！你也许不能成为名家，不能名垂青史，但你可以成为同行业中千千万万普通人里最好的一个！我所谓的‘做最好的自己’，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。‘做最好的自己’，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。”

“每日三省吾身”

今天和昨天比，每天反省自己的行为。 “做最好的老师”其实是一种平和的心态。所谓“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”，永远达不到，但一个个“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。俗话说得好“没有最好，只有更好”。昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。所以我说，只要我从每天最平凡的小事做起，“每日三省吾身”，即使成不了红花，也定能成为一片绿油油的叶子，在属于自己的枝杈上，婆娑起舞。

有次在家长会上，听见有位家长说：胡老师人很好，她从来不当着孩子们的面骂同学。我一愣，我真是这样的吗？回想有时候火气上来，控制不住，就会在教室里斥责学生。可自从开完那次家长会以后，再遇到类似的情况，我会马上想到学生的自尊，尽量控制自己的脾气。

允许学生犯错

如果真要想和学生相处，就不要老拿着大人的思想来衡量这帮孩子，毕竟他们还不是大人。他们的思维有时还很幼稚，还会做错很多事。所以有人说，你要允许学生去犯错，犯了错允许他去改正，这样学生才能在曲折中成长。有时，我们教育者就会犯这样的错误，绝对不允许学生犯错，上课迟到了，做错事情了，违犯纪律了等等。这样恰恰相反，学生会因为你要求太严而产生抵触情绪，就像学生抵触其父母一样，你不要说你是为他们好，其实有哪位家长不是为自己的孩子好？但是他们的孩子还是有很大的抵触情绪，原因在于，其实孩子不光是你的孩子，他更多的是以一个人的形式存在的，因此，你要把他当人看，是人都会犯错，你不能强迫他们按照你自己的意愿来做，有时甚至我们应该允许他犯错，因为犯错是为了下次不犯错。

有些学生在读书方面实在是不行，没有这个能力，比如曾经我们班有一位叫蔡智斌的学生，一开始我希望他能够认真学习，按时交作业，所以每天督促他，可后来的事实让我觉得这样根本就不现实，所以决定原谅他，就转变策略，告诉他：学习不好没关系，可品德一定要好，希望他不要触犯校纪校规，不要影响其他同学上课。从反馈来看，他告诉我，这样做让他很感动，他也意识到自己行为要规范，比如上课迟到他会喊报告，如果有事需要他帮忙，他也很乐意帮助，这说明他还是很懂礼貌的。

我真的爱每一个学生吗？

爱学生，说起来很简单，但做起来却“复杂”，在没有观看李老师的讲座之前，我曾那么地自信自己是“爱”学生的。看完后我扪心自问，我爱每一位学生吗？我对学生的“爱”真的是无怨无悔吗？李老师让我对热爱学生的“爱”有了全新而深刻的理解：爱学生，不仅仅是只对自己所教的这一年或几年负责，而是“对学生的成长以至未来一生的负责”。爱学生，不单单是欣赏优秀的学生，而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。毕竟“每一朵花都有开放的权利”，爱学生，不应是对学生的错误严加追究，而是“博大的胸襟”和“对学生的宽容”。爱就是“一份纯真，一份庄严，一份责任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年还给童年”，就是为学生的‘美丽人生’奠定美好的开端。

李老师对“后进学生”所付出的爱是真诚的。他既注重对后进生感情上的倾斜，想方设法唤起他们向上的信心，又讲究有效的方法，引导集体的舆论。 浮躁的心、生硬的态度，永远也不可能换来心与心真诚的沟通，以后的生活中我也会多试着从孩子的角度考虑问题，用“学生的眼光” 看待，用“学生的情感” 体验，像李老师那样，用真心、爱心、诚心、耐心，换来孩子们纯真的笑容，赢得孩子们的尊敬和爱戴。

李老师对爱的那份执着，对爱的那份坚持让人感动。他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求。他对学生付出的是满腔的爱心。他不仅是学生的老师，更是学生的朋友，而且是知心的朋友。正因为他知学生们的心，他就赢得了教育引导的主动权，同时也赢得了学生对他的尊重。在他和学生之间，我们看不见有什么“代沟”。

“师道尊严”？

看完讲座之后，我就想哪段给我的触动最大。马上想到的就是《给教师的尊严是学生给的》这一视屏小段。当时听到这句话，我的第一感觉就是震撼，第二感觉是认同。回想自己的教学生活，有时我总是板着脸，故作严肃，装出一副“师道尊严”的样子时，有时我也会在全体同学面前批评一个同学，杀一儆百；每次我远远地看着他们，而不是溶入孩子们中去时，我并没有获得他们的多少尊重、爱戴。反之，只是一个充满笑意的眼神，一个充满温情的动作，一句温馨的话语，却使他们更靠近我。正像李老师在讲座中所讲：“教师真正的尊严，从某种意义上讲，并不是我们个人的主观感受，而是学生对我们的道德肯定、知识折服和感情依恋。当我们故作尊严，甚至以牺牲学生的尊严来换取自已的尊严时，学生根本不会买我们的账，只会向我们投来冷漠的眼光；当我们‘无视’自己的尊严，而努力追求高尚的品德、出色的教育、真诚的感情，并随时注意维护、尊重学生的尊严时，学生会把他们全部的爱心和敬意奉献给我们。”这就是李老师所说的“教师的尊严是学生给的”。

最好的老师读后感(篇六)

初识李镇西是在那次集体会上。当时看着他的光盘，聆听着他的介绍，感觉他真的是一个了不起的人。作为一个老师，能与学生拥有那么多快乐的往事，留下那么多美好的记忆，得到那么多学生的尊重，谈何容易？“做最好的老师！”什么样的老师才是最好的老师呢？带着崇拜与无穷的疑问我认真的阅读了李镇西老师的《做最好的老师》一书。

读后我才明白，李老师所谓的“做最好的老师”，强调的是“自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。”也就是“做最好的自己”。这与“没有最好，只有更好”所表达的意思是一样的，都在不断追求“更好”。“但是，能理直气壮地提出‘做最好的自己’，则表明了一种更高的人生和事业的标杆，虽然这个‘最好’永远达不到，但一个比一个的‘更好’便汇成了一个人一生的‘最好’。”感受着这份“最好”，我开始每天审视自己，看今天的课上的比昨天进步了没有，今天处理学生的问题比昨天冷静了没有，今天为学生做得每一件事尽力了没有。同时我也引用李老师的“做最好的自己”来教育我的学生，并告诉他们凡是做一件事就必须尽心尽力，凡是做一件事就必须尽善尽美，凡是做一件事今天就要比昨天尽如人意。

从书中得知，李老师每天坚持完成“五个一工程”——上好一堂语文课，找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读不少于一万字的书，写一篇教育日记。很佩服李老师在繁忙的工作中每天还能挤出时间完成这么多工作。每天上好一堂语文课也许我们每个人都能做到，每天找一名学生谈心也可以做到。但每天与学生书面交流、思考一个教育问题或社会问题、读一万字的书、写一篇教育日记谈何容易？我们时常抱怨自己的时间不够用，但与李老师相比，我们的时间要充裕的多。那么，我们能不能在繁忙的工作中挤出5分钟时间与学生谈谈心呢？我们能不能偶尔把一些比较棘手的问题以书面形式与学生交流呢？我们能不能每天写一篇教学日记呢？

不久前，因为有事，第八节课我提前走了一会儿，那天大部分学生早退，影响很坏。第二天当我怒气冲冲的走进教室，叫起一个比较守纪律的女生了解情况时，班级中一个成绩名列前茅的学生（请允许我对他的名字保密）马上站了起来承认早退是他带的头。我让他到办公室等我。当我从教室出来，有两个平时比较捣蛋的男生也跟了出来，他们承认了错误。回到办公室，我问那名男生为什么要替别人承担责任，这是帮助嘛？男生承认自己错了。当然，一阵说服教育后我便让他回班级上课了。下课他托我们班的一个孩子给我一封信，信中说：“老师，你也许看出了我对某某女生的不一般，今天的事是我错了，但我很怕你训她。所以才那样做。”其实对于他最近的状况，我已经从别的老师那听说了，但一直没有一个很好的机会沟通，我抓住这个契机，给他回了一封信，信中我告诉他，我是一个比较易怒的人，做的很多事可能他们都不愿意接受，但希望他们明白我的出发点是好的，我还要他把学习放在第一位，要为了彼此好。他很感动，又用书信的形式告诉我，他会把握住自己，并努力学习。以后的日子里，我们经常这样书信往来，班级的很多事他都通过书信告诉我，让我在第一时间掌握并采取措施。“当学生对你敞开心灵的时候，你的教育就成功了一半”，在与学生书面交流的时候，我真正感受到了走进学生心灵的快乐。

李老师对“优生”的培养和对“后进生”的思想改造也给我留下了深刻的印象。特别是他让“优生”更优和引导“后进生”发现自己身上的善良之处、高尚之处，以帮助他们树立“我是有缺点的一个好人”的道德自信的做法，让我深深折服。我们也是教育者，当我们面对着我们眼中的差生，我们是怎样对待的。对他们，我们轻则嗤之以鼻，重则讽刺挖苦。还记得书中列举的那个经常迟到的女孩的事例。李老师当时的做法也许是我们大多数人的做法，李老师当时对后进生的态度也许是我们大多数人现在依然存在的态度。想想我们对待自己的孩子，可以说是无微不至，不管孩子怎样，我们都会发自内心的去关心他，爱他。而我们的后进生，他们的父母也会像我们疼爱自己的孩子一样疼爱着这些孩子——我们眼中的这些后进生。当我们对这些后进生大发脾气甚至把他们说的一文不值的时候，请想一想孩子的父母，请想一想我们自己的孩子也许有一天也会被别人说的一无是处的时候，我们内心的感受。

很久以前就有人提出要发现学生身上的闪光点，其实我们的后进生还是有许多值得我们欣赏的地方。当我们对他们施以训斥或责罚，再见面他们都会主动与我们打招呼，他们的宽容恰恰是他们的闪光点；当我们有公共卫生值日任务时，我们的后进生理所当然的替我们承担了，他们的热爱劳动恰恰是他们的闪光点；他们蜷缩在教室的一角，不管学得知识怎样深奥，自己怎样听不懂，他们依然坚持在那里，享受着来自于老师的风吹雨打，每天十三节课，他们的毅力恰恰是他们的闪光点。当你发现了学生的这些闪光点，我相信你永远不会对他们扬起你的拳头；永远不会用刻薄的语言对他们说话；永远不会对他们说“你是不可救药的”；因为他们或许在学习上是差的，但他们也许会在未来的某一天、在某一个领域用他们的美德去创造最好，达到优秀。

李老师说过这样一段话：“‘做最好的老师！’是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生；是‘竹杖芒鞋轻胜马’的闲适从容，也是‘惊涛拍岸，卷起千堆雪’的荡气回肠。“我不知道选择教师这个职业对不对，我也不知道我将来会不会成为一名优秀的人民教师，但至少现在我一直在努力，一直在尽我心去做我做为一名教师应尽的一切义务和责任。我想这样就够了。

茶馆读后感系列

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茶馆读后感 篇1

《茶馆》是老舍在新中国成立后戏剧创作的精品，它不仅是老舍的戏剧代表作，也是中国当代戏剧的经典之作。《茶馆》是故事全部发生在一个茶馆里。茶馆里人来人往，会聚了各色人物、三教九流，一个大茶馆就是一个小社会。老舍抓住了这个场景的特点，将半个世纪的时间跨度，六七十个主、次人物高度浓缩在茶馆之中，展现了清末戊戌维新失败后、民国初年北洋军阀割据时期、国民党政权覆灭前夕三个时代的生活场景，概括了中国社会各阶层、几咱势力的尖锐对立和冲突，揭示了半封建、半殖民地中国的历史命运。《茶馆》只有三幕，却分别写了三个时段，通过形形色色、生动鲜活的人物命运的描写，反映了从戊戌变法失败到抗日战争胜利后国民党政权覆灭前夕近50年的变迁史，揭示了旧中国黑暗与腐朽，真实展现了当时广大人民群众的苦难生活。在这三幕中，每一幕都穿插描写了一件非常怪异的事件。如第一幕，老舍在众多精心选择的事件中，突出穿插描写了庞太监娶老婆。这个事件比鸽子事件、康六卖女等事件都显得荒诞与怪异。在第二幕中老舍则突出穿插描写了两个逃兵准备娶一个老婆。这个事件显然比错杀刘麻子更叫人感到啼笑皆非。而在第三幕里，老舍虽着力描绘了小刘麻子等人的丑恶行径，但他更细致地描绘了三个老人自悲、自悼、为自己撒纸钱的场面。这个事件虽不如前两幕的太监买老婆、两汉取娶一妇那么离奇，但对于正常的生活逻辑来说，也是够荒诞的了。这些事件以它们非同一般的荒诞性和怪异性，表现了那个社会的荒诞性和怪异性。这不仅增加了《茶馆》的戏剧性色彩，而且突出表现了三个时代的衰败、没落和腐朽，表现了分别葬送了三个旧时代来歌颂新时代这一主题。

在这三个旧时代里，广大人民群众无法摆脱封建主义、官僚资本主义、帝国主义三座大山的压迫，生活在水深火热之中。王利发是裕泰茶馆的掌柜，精明能干、谨小慎微、委曲求全、善于应酬，一个典型小商人形象，却无法逃脱自已破产、悬梁自尽的命运。常四爷是一个有爱国心的旗人，是统治阶级内部进步人士的代表，他正直、倔强、敢作敢为、富有正义感、乐于助人，最终没摆脱饥寒交迫、穷困潦倒的命运。秦仲义是出身于北京城大财主家庭，是民族资产阶级进步人士的代表人物，实业报国，开办工厂，最终因工厂被霸占而失败告终。

在这三个旧时代里，广大人民群众受封建腐朽思想的毒害最深。当自已深受其害的时候，只有对自已苦难的愁苦和愤恨，对人吃人的旧时代显得如此苍白无助。例如：王利发当唐铁嘴说：感谢这个年月，他也说：这个年月还值得感谢。常四爷在绝望时也喊道：我爱咱们的中国呀，可谁爱我呢？。对几千年来封建制度麻木和毒害可想而知了。

在这三个旧时代里，只有推翻旧社会，建立新社会才是中国的出路。话剧《茶馆》的第一幕，戊戌变法虽失败了，真实反映了封建专制制度腐朽吃人的本质，标志着民族资产阶级进步人士通过改良运动，拯救中国的梦想破灭。第二幕，军阀混战给广大人民群众带来增添了更沉重的灾难，军阀们为各自的利益，不顾人民的死活，更谈不上给中国带来光明的前途，也无法摆脱帝国主义对广大人民群众的疯狂掠夺，残酷欺压。第三幕，抗日战争胜利了，国民党腐败，不顾人民安危，卷入内战，并且使得广大人民群众继续遭受官僚资本主义盘剥，重新沦落灾难的深渊。因此，在当时的中国，推翻三座大山的压迫成为中国的唯一出路。封建制度，资本主义制度，在中国是行不通的，只有粉碎旧世界，建立新社会才会使中国广大人民群众走出苦难，过上幸福安宁的生活。中国共产党正是适应时代要求，代表着最广大劳苦人民群众的根本利益，完成了这一历史使命，建立社会主义新中国。

话剧《茶馆》反映的这段历史，是中国旧社会的缩影，是对旧社会的血泪控诉，使我们不能忘记过去旧社会广大人民群众所遭受的苦难，倍加珍惜中国共产党人和广大中国人民用鲜血和生命换来的、来之不易的幸福生活。以史为鉴，可以知兴亡，记住这段历史，激发我们坚定不移地坚持在中国共产党领导下，坚持走中国特色的社会主义道路，以自已的实际行动，为建设富强民主文明的社会主义新中国而努力奋斗。

茶馆读后感 篇2

《茶馆》读后感精选三篇

篇一：《茶馆》读后感300字

《茶馆》是老舍先生的名作，是三幕剧的剧本。《茶馆》讲述了老北京裕泰大茶馆几十年间的跌宕起伏，历经清朝、民-国、抗日战争胜利后**统治时期这三个年代。《茶馆》非常现实，好人不一定有好报，恶人不一定有恶报，充分体现了解放前社会的黑暗、官员的**-败。

老舍先生在《茶馆》中刻画的人物性格特点十分鲜明，这也是这个剧本的一大特色，王掌柜、常四爷、松二爷、刘麻子、唐铁嘴、宋恩子、吴祥子等人物的个性特点都跃然纸上。只需读过一次，不必像上语文课那样细细品读，也能把各种人物的性格特点弄明白。例如裕泰茶馆的王掌柜，他为人正直、不做坏事，但有些软弱，遇事就给钱、说好话。茶馆的老主顾常四爷，他跟王掌柜一样，正直、不做亏心事，跟王掌柜不一样的是他比王掌柜要硬，骨子里有那么一股傲气，怎么也不肯低头，不肯让步。

读完《茶馆》，我体会到我们现在是多么幸福，那时候的很多孩子连一碗热汤面都很难吃上，而我们现在汉堡牛扒可以随便吃。那时的人们真是生不逢时，生活在那样一个黑暗的年代。

在《茶馆》里，我最敬佩的人还是常四爷，特别是他那种不向困难低头的精神。常四爷是满族旗人，在清朝时有份“铁杆儿庄稼”，不用干活就有钱拿。后来清国灭亡了，常四爷并没有像他的好朋友松二爷一样挨饿，而是自己去种菜卖菜，自食其力，不向困难低头。这种精神正是我们现在缺少的，由于生活条件优越，我们遇到困难就退缩，假如生活在那个年代，没有常四爷这种精神恐怕也很难在社会中生存。

篇二：《茶馆》读后感400字

《茶馆》是老舍先生的剧作之一，我读了之后有很多的感想。

《茶馆》的故事发生在清朝末期的北京，那个时期非常混乱，军阀混战、敌寇入侵，裕泰茶馆里却是热热闹闹，那里聚集了三教九流、各行各业的人，掌柜王利发为了适应当时革命的浪潮，不断改良茶馆的经营，把茶馆开了下去，但最终还是被军阀霸占，成了他的歌舞厅，王利发便上吊自尽了。

茶馆本是给人歇脚、喝茶的地方，在《茶馆》中，它被描写成一个缩小的社会，提鸟笼的有钱人、卖蝈蝈的穷人、算命的先生、专横无理的士兵、奸诈狡猾的商人都聚集在这里，人物描写得非常生动，有正直善良的王利发、常四爷，也有奸诈狡猾的刘麻子、吴祥子等，他们之间的交流与冲突都体现了旧社会的封建与**朽，就像常四爷的经典对白：“我爱咱们的国呀，可是谁爱我呀。”

当时的社会局势动荡，人民生活苦不堪言，茶馆里每天都有悲惨的事情发生，这让我体会到，我们能拥有现在美好的`生活，非常不容易，裕泰茶馆里的那些人，不正是为这样的生活而奋斗的吗?既然如此，我们更应该珍惜这幸福时光、好好学习，成为祖国的栋梁。同时也要不停磨练自己，就像裕泰茶馆的改良一样，接受失败、知难而上，这样才会更上一层楼。

这篇剧作也让我体会到了那时人们的生活与工作是多么困难，谈国事谈多了就会掉脑袋，他们能坚持下来非常不容易，使我更佩服劳动人民的坚忍不拔，我要向他们学习。

篇三：《茶馆》读后感600字

《茶馆》是以北京一座茶馆为舞台,事实上，一个大茶馆就是一个小社会,展开了清末戊戌维新失败以后、民国初年北洋军阀混战时期和国民政府在大陆的统治崩溃前夕三个不同时代的生活场景和历史动向。《茶馆》是老舍最优秀的戏剧创作，正像曹禺先生所说，它是“中国戏剧史上空前的范例”。

老舍先生在《茶馆》中刻画的人物性格特点十分鲜明。每个不同的人物都代表了当时社会不同职业、阶级的不同群体。看似多达几十位的出场人物，却无一显得重复。王掌柜、常四爷、松二爷等等身世不同、个性显著的人物形象跃然纸上。只需读过一次，就能把各种人物的性格特点深深刻在脑中。例如裕泰茶馆的王掌柜，正如卷首老舍先生予其的定位一般：精明、有些私心而心眼不坏。通览全文，在我眼中他作为一个掌柜，很圆滑又显得软弱，遇事就给钱、说好话。然而，在结局中他不忍看到茶馆被高官与小人夺取，默默地在后院自杀。这一情节，仿佛出乎了人们的意料，但仔细一想，又在情理之中，让人心酸不已。这么一个走着中庸之道的掌柜，却选择以极端的方式结束了自己的生命。老舍先生通过一个人物，以其行为与性格的强烈反差，反映了一个时代的悲哀，表达了作者对当时社会风气的讽刺与不满。

《茶馆》里有些语言我特别喜欢。大傻杨的话是一个非常巧妙的开幕办法。我从来没听过数来宝。我发觉了中国人跟美国人说话的法子很不一样，差别相当大!中国人是比较含蓄;他们常用客气话和婉转的话，这是中文最难学的地方!在《茶馆》看到了地道的中国人的说法，最好笑的是在第二幕，两个拜把子兄弟想娶一个太太，但是不好意思告诉刘麻子他们的奇怪要求，他们当然不直说出来，反而他们说，“这两个人穿一条裤子的交情……没人笑话俺们的交情。”刘麻子同意，“没人耻笑。”他们又说，“那你说这三个人的交情也没人耻笑吧?”我也很喜欢刘麻子的反应。“平常都说这小两口儿，小两口儿，谁听说过小三口儿的呢?”中文里真有微妙的意义!

在《茶馆》里，我们处处可以看到老舍其作为一个语言大师的风范。《茶馆》中，十几个人物依次登台，却个个形象立体，性格鲜明，从中我们可以看出其写作语言的性格化，时代化，应人切景;老舍以笑写悲，寓庄于谐，以幽默风趣的语言辛辣地讽刺了那些于三个时代中光怪陆离的丑类;北京化的口语也是本剧一大特色，给穿梭于茶馆中的人物注入生命。

《茶馆》这三幕共占了五十年的时间，而老舍先生仅仅用一些个小人物怎么活着和怎么死的，来说明那些年代的啼笑皆非的形形色色。我想当你合上书本的一瞬，你会感觉到你和那些小人物一起度过了漫长艰辛的五十年。每个人物都扮演着自己的故事，同时又与各自所处时代密切关联。揭示了社会一角，展览了许多形形色色的人物的性格生活。

茶馆读后感 篇3

茶馆话剧是一部经典的中国话剧作品，通过刻画一个茶馆里的人物形象和他们的生活故事，展现了中国社会不同阶层人民的命运和情感。最近，我有幸观看了一场茶馆话剧表演，这让我对这部作品有了更深的理解和感悟。

我被整个舞台布景所吸引。剧中的茶馆被精心搭建成破旧而真实的模样，墙壁上的剥落，柜台上的破旧茶壶，都透露出岁月变迁的痕迹。这种细腻的布景设计让人感受到岁月流转中的沧桑和幽默。整个舞台都呈现出一种古老而独特的氛围，让观众仿佛进入了那个时代。

剧中的演员们给我留下了深刻的印象。每个演员都通过精湛的表演技巧，将角色形象塑造得栩栩如生。茶馆老板王利发的沉稳与机智，让人敬佩；茶客郝富贵的滑头和精明，引起了观众的热烈笑声；以及几个懒散的茶客们，他们活灵活现地展现出茶馆里的生活场景。演员们的精彩表演使我仿佛看到了一个个真实存在的人物，他们的喜怒哀乐都触动了我的内心。

剧中的对白和情节设置也引人入胜。茶馆里的人物如潮水般进进出出，每个人物都有自己的故事和命运。对白中充满了幽默和讽刺，让观众时而捧腹大笑，时而深思。每一个场景的设计都让人过目不忘，我仿佛看到了一个个微小而真实的故事细节。整个剧情在不经意间展现出中国社会的种种阴云和人情冷暖，让我对这个国家的历史和现实有了更加深刻的理解。

除了以上方面，茶馆话剧还给我带来了对人性的思考。剧中呈现的人物形象各异，有各自的欲望、愁苦和追求。他们在茶馆中交相辉映，展现出人性的复杂性和不完美之处。通过他们的故事，我反思了人类的欲望和生活的意义。茶馆话剧引发了我对生活的认识和思考，让我意识到人生不仅仅是世间喧嚣，更是一个内心深处的修行。

茶馆话剧是一部真实而打动人心的作品。它通过描绘茶馆里的人物和他们的故事，反映出中国社会的方方面面。这部作品不仅仅是一场话剧表演，更是一个窥视历史和社会的窗口。观看这部剧让我受益匪浅，我深深地感受到中国文化的厚重和丰富。茶馆话剧不仅仅是观众的一种娱乐方式，更是一次心灵的洗礼和成长的机会。我想，茶馆话剧会继续在观众中引起共鸣，留下深刻的印象。

茶馆读后感 篇4

这一天，我随意打开书架，不经意间看到书架的角落里有一本老舍先生写的《茶馆》，这本书好像还没看过。于是，我就拿起这本书来看。

不看不知道，一看吓一跳。原来这本书的故事很精彩，很有哲理。这本书是关于戏剧，一个悲剧，分为三个场景。分别描述了清末民初、中期和后期人们的生活经历和生活状态。

这本书写了一个掌柜王利发的茶馆由兴盛到衰败的过程，最后被军阀势力逼死的事。同时，还写着农民康六欠别人钱，被迫把女儿卖了当太监老婆，害了女儿的命。

我看完这本书，竟然掉下了泪水。王利发一生中都趋炎附势，见到别人总打招呼，只是为了在乱世中得到生存。但他的好话，他的躬仍然不能让他顺利结束他的生活，最后他被迫上吊自己的军阀。

康六的女儿不敢在太监家哼唱。直到太监死了她才自由。但自由之后，他们仍然被其他人追杀，被迫一路逃亡。唉，这是傅仪的错。

傅仪统治时期，闭关锁国政策让人们的生活穷困潦倒，而傅仪却认识不到这个错误，以致于自己做了亡国君王，被剥夺了自由与权利。但这辈子不能后悔。这是错误的代价。在这本书中，我为社会的黑暗和人们的自私感到悲哀。

其实，这不应该把过错归咎于普通百姓上，为了生计，每个人不得不变得狠心冷血。错就错在了军阀势力的统治衰败，让人们无处谋生，只得阿谀奉承，颔首低眉，像狗一样生活着。

其实，现在的社会这样的人也并不少。为了赢得老板的尊重，在公司有一席之地，很多公司员工利用各种卑鄙手段陷害他人，抬高自己。这些人难道不像那个时候的老百姓吗?

但他们并没有清楚地看到这是一个民主社会，一个知识决定命运的社会。只要我们有本领，有知识，何愁没有伯乐呢?何处不是容身之所呢?

亲爱的人们，拿出你的尊严，拿出你的技能，不要做一个尽力陷害别人的人，做一个以自己的技能脱颖而出的坚强的人。

《茶馆》读后感茶馆读后感（2） |《茶馆》读后感

茶馆，彼此唠家常，谈山海经的地方。谁能想到它竟能折射出一大社会问题！除非友一位具有独特视角的大师使它“活”起来，否则茶馆平庸无奇，永远不会有更深的意义。

而那个人就是语言大师老舍，他用自己独特的视角和技巧，让整部戏的语言绽放出生命的光彩。

老舍出生在北京一个叫舒的满族贫困家庭。父亲是护军，母亲靠洗衣赚钱。父亲早逝后，生活更为艰难，但幸运之神眷顾了老舍。

一是支持老舍为慈善家上学，让他接受良好的教育。在老舍自身的不懈努力下。他渐小有成就。

在后来的创作过程中，情况却深深地影响着他。而《茶馆》之所以有“小中见大”的特色，与其是平民出身也有密切联系。

同样，老舍的手法也是独一无二的。其中最突出的一点便是全剧只有三幕，一幕一时段，干警、简洁，也十分容易表现剧情，从清末戊戌维新失败到**初年北洋军阀割据时期再到国民党政权覆灭前夕，与其说是时间变迁不如说是历史变迁。人物表现年代，而年代又作为人物表现的背景，相辅相成，使小小一茶馆提升到不得不让人用看“历史剧”的眼光评审这部巨作。

其二，尽管茶馆人呆，三教九流植被也不少。但是几位人物始终贯穿全剧，起着核心作用。

一、王利发（茶馆掌柜）

二、松二爷（胆儿小，人却不怀）

三、常四爷（正义之士、十分爱国、体格健康）松二爷、常四爷两位茶客与王掌柜交情还不错而在这所谓“热闹”的茶观众，要找出几个掏心掏肺的件阿婆人还真不容易。听听！说的不是客套话便是奉承话。

我虽不知老舍塑造如此的人物性格有何用意，至少通过这有点人情味儿和有“良心”的三人谈话使人更深刻的体会到世态炎凉啊！发人深思。其三，子承父业。

这是几句疮痍有待讽刺意味的安排。在剧中，时代在前进，服装也跟着前卫。客人的想法呢？！简直是幻包装不换内容。

例如，原先看相面的糖铁嘴养一儿子，现竟“升级”为大师。刘麻子那说媒拉线行当竟让他儿子“发扬光大”变为“花花联合公司”（专给洋人、**提供女招待与吉普女郎）。而吴祥子这老式特务到了儿子这辈儿竟改个名儿叫世袭特务。

人哪！为何总在这方面“遵规守矩”呢？

老舍，无论您想传达于后人什么，至少《茶馆》让我们受益匪浅。我不能评说它的优劣，在如此剧你面前，我只有说声：“谢谢！谢谢您留予青少年如此宝贵的财富。”

高一年级读后感：《茶馆》的读后感言茶馆读后感（3） |高一年级读后感：茶馆的读后感言

茶馆，彼此唠家常，谈山海经的地方。谁能想到它竟能折射出一大社会问题!除非友一位具有独特视角的大师使它“活”起来，否则茶馆平庸无奇，永远不会有更深的意义。

而那个人就是语言大师老舍，他用自己独特的视角和技巧，让整部戏的语言绽放出生命的色彩。 老舍出生在北京一个叫舒的满族贫困家庭。父亲是护军，母亲靠洗衣赚钱。

父亲早逝后，生活更为艰难，但幸运之神眷顾了老舍。一是支持老舍为慈善家上学，让他接受良好的教育。在老舍自身的不懈努力下。

他渐小有成就。在后来的创作过程中，情况却深深地影响着他。而《茶馆》之所以有“小中见大”的特色，与其是平民出身也有密切联系。

同样，老舍的手法也是独一无二的。其中最突出的一点便是全剧只有三幕，一幕一时段，干警、简洁，也十分轻易表现剧情，从清末戊戌维新失败到**初年北洋军阀割据时期再到国民党政权覆灭前夕，与其说是时间变迁不如说是历史变迁。人物表现年代，而年代又作为人物表现的背景，相……

高一必读书目：读茶馆有感茶馆读后感（4） |这一天，我随意打开书架，不经意间看到书架的角落里有一本老舍先生写的《茶馆》，这本书好像还没看过。于是，我就拿起这本书来看。

不看不知道，一看吓一跳。原来这本书的故事很精彩，很有哲理。这本书是关于戏剧，一个悲剧，分为三个场景。分别描述了清末民初、中期和后期人们的生活经历和生活状态。

这本书写了一个掌柜王利发的茶馆由兴盛到衰败的过程，最后被军阀势力逼死的事。同时，还写着农民康六欠别人钱，被迫把女儿卖了当太监老婆，害了女儿的命。

我看完这本书，竟然掉下了泪水。王利发一生中都趋炎附势，见到别人总打招呼，只是为了在乱世中得到生存。但他的好话，他的躬仍然不能让他顺利结束他的生活，最后他被迫上吊自己的军阀。

康六的女儿不敢在太监家哼唱。直到太监死了她才自由。但自由之后，他们仍然被其他人追杀，被迫一路逃亡。唉，这是傅仪的错。

傅仪统治时期，闭关锁国政策让人们的生活穷困潦倒，而傅仪却认识不到这个错误，以致于自己做了亡国君王，被剥夺了自由与权利。但这辈子不能后悔。这是错误的代价。在这本书中，我为社会的黑暗和人们的自私感到悲哀。

其实，这不应该把过错归咎于普通百姓上，为了生计，每个人不得不变得狠心冷血。错就错在了军阀势力的统治衰败，让人们无处谋生，只得阿谀奉承，颔首低眉，像狗一样生活着。

其实，现在的社会这样的人也并不少。为了赢得老板的尊重，在公司有一席之地，很多公司员工利用各种卑鄙手段陷害他人，抬高自己。这些人难道不像那个时候的老百姓吗?

但他们并没有清楚地看到这是一个民主社会，一个知识决定命运的社会。只要我们有本领，有知识，何愁没有伯乐呢?何处不是容身之所呢?

亲爱的人们，拿出你的尊严，拿出你的技能，不要做一个尽力陷害别人的人，做一个以自己的技能脱颖而出的坚强的人。

《茶馆》的读后感范文茶馆读后感（5） |茶馆的读后感范文

近日去新华书店，在书之海洋中，惋叹自己太渺小，忽逢一薄书者，名曰《茶馆》，置于书山中，其渺小程度同吾也，吾大喜，捧书而视，受益无穷于其中，故有感如下：

书名为《茶馆》，我不由得想起了小时候外公每次带我去茶馆打牌的情形，在我印象中，茶馆就是一个热闹而常常笼罩着烟雾的地方。可翻开了书，才发现它并不是仅仅讲的是在茶馆里的事，而是以对话剧本的形式讲述了一副旧北平社会的浮世绘的黑暗社会，老舍从小小的一个茶馆中反映出了整个社会，以小见大。是由茶馆中的客人的话中而得。

语言朴素却能体会出许多意味。书虽短小而精致。把我印象中的茶馆的形象完全颠覆，同《骆驼祥子》一样，老舍也是无情的批判了这个社会—他不让好人有出路。

，书的主人公是王利发，他是他裕泰茶馆的老板，他也是整本书的线索。在第一阶段中，拉皮条的为太监娶老婆，暗探遍布社会，麻木的旗兵无所事事，寻衅打群架，另一方面是破产的农民卖儿鬻女，爱国的旗人常四爷因几句牢骚**，新兴的资本家企图“实业救国”，王利发左右周旋，企图使生意兴隆。而在第二阶段的发展中，恶势力越来越肆无忌惮，为所欲为，暗探宋恩子、吴祥子的后代子承父业，继续敲诈勒索，拉皮条的刘麻子的后代青出于蓝，依托当局要员准备开女招待“拖拉撕”，庞太监的侄子侄媳组成的迷信会道门在社会上称王称霸，甚至做着“皇帝”、“娘娘”的美梦，而一些企图有所作为的良民百姓却走投无路。

我第一遍读它的时候，还不能理解它，此书短小，且为剧本式的，还被拍成了真正的话剧，我虽未深入去读，但也能浅薄的感受到当时社会下厚重的历史画面。

读茶馆有感的作文茶馆读后感（6） |读茶馆有感的作文

这一天，我随意打开书架，不经意间看到书架的角落里有一本老舍先生写的《茶馆》，这本书好像还没看过。于是，我就拿起这本书来看。

不看不知道，一看吓一跳。原来这本书的故事很精彩，很有哲理。这本书是关于戏剧，一个悲剧，分为三个场景。分别描述了清末民初、中期和后期人们的生活经历和生活状态。

这本书写了一个掌柜王利发的茶馆由兴盛到衰败的过程，最后被军阀势力逼死的事。同时，还写着农民康六欠别人钱，被迫把女儿卖了当太监老婆，害了女儿的命。

我看完这本书，竟然掉下了泪水。王利发一生中都趋炎附势，见到别人总打招呼，只是为了在乱世中得到生存。但他的好话，他的躬仍然不能让他顺利结束他的生活，最后他被迫上吊自己的军阀。

康六的女儿不敢在太监家哼唱。直到太监死了她才自由。但自由之后，他们仍然被其他人追杀，被迫一路逃亡。唉，这是傅仪的错。

傅仪统治时期，闭关锁国政策让人们的生活穷困潦倒，而傅仪却认识不到这个错误，以致于自己做了亡国君王，被剥夺了自由与权利。但这辈子不能后悔。这是错误的代价。在这本书中，我为社会的黑暗和人们的自私感到悲哀。

其实，这不应该把过错归咎于普通百姓上，为了生计，每个人不得不变得狠心冷血。错就错在了军阀势力的统治衰败，让人们无处谋生，只得阿谀奉承，颔首低眉，像狗一样生活着。

其实，现在的社会这样的人也并不少。为了赢得老板的尊重，在公司有一席之地，很多公司员工利用各种卑鄙手段陷害他人，抬高自己。这些人难道不像那个时候的老百姓吗?

但他们并没有清楚地看到这是一个民主社会，一个知识决定命运的社会。只要我们有本领，有知识，何愁没有伯乐呢?何处不是容身之所呢?

亲爱的人们，拿出你的尊严，拿出你的技能，不要做一个尽力陷害别人的人，做一个以自己的技能脱颖而出的坚强的人。

高中生读后感：读《茶馆》后的感想茶馆读后感（7） |高中生读后感：读茶馆后的感想

。《茶馆》讲述了老北京裕泰大茶馆几十年间的跌宕起伏，历经清朝、民-国、抗日战争胜利后国民党统治时期这三个年代。《茶馆》非常现实，好人不一定有好报，恶人不一定有恶报，充分体现了解放前社会的黑暗、**的腐-败。

老舍先生在《茶馆》中刻画的人物性格特点十分鲜明，这也是这个剧本的一大特色，王掌柜、常四爷、松二爷、刘麻子、唐铁嘴、宋恩子、吴祥子等人物的个性特点都跃然纸上。只需读过一次，不必像上语文课那样细细品读，也能把各种人物的性格特点弄明白。例如裕泰茶馆的王掌柜，他为人正直、不做坏事，但有些软弱，遇事就给钱、说好话。

茶馆的老主顾常四爷，他跟王掌柜一样，正直、不做亏心事，跟王掌柜不一样的是他比王掌柜要硬，骨子里有那么一股傲气，怎么也不肯低头，不肯让步。

读完《茶馆》，我体会到我们现在是多么幸福，那时候的很多孩子连一碗热汤面都很难吃上，而我们现在汉堡牛扒可以随便吃。那时的人们真是生不逢时，生活在那样一个黑暗的年代。

高一年级读后感：《茶馆》的读后感言茶馆读后感（8） |高一年级读后感：茶馆的读后感言

茶馆，彼此唠家常，谈山海经的地方。谁能想到它竟能折射出一大社会问题!除非友一位具有独特视角的大师使它“活”起来，否则茶馆平庸无奇，永远不会有更深的意义。

而那个人就是语言大师老舍，他用自己独特的视角和技巧，让整部戏的语言绽放出生命的色彩。 老舍出生在北京一个叫舒的满族贫困家庭。父亲是护军，母亲靠洗衣赚钱。

父亲早逝后，生活更为艰难，但幸运之神眷顾了老舍。一是支持老舍为慈善家上学，让他接受良好的教育。在老舍自身的不懈努力下。

他渐小有成就。在后来的创作过程中，情况却深深地影响着他。而《茶馆》之所以有“小中见大”的特色，与其是平民出身也有密切联系。

同样，老舍的手法也是独一无二的。其中最突出的一点便是全剧只有三幕，一幕一时段，干警、简洁，也十分轻易表现剧情，从清末戊戌维新失败到**初年北洋军阀割据时期再到国民党政权覆灭前夕，与其说是时间变迁不如说是历史变迁。人物表现年代，而年代又作为人物表现的背景，相……

茶馆读后感

《茶馆》读后感

高中一年级学生读后感：读茶馆后的感想

高二读后感：读《茶馆》有感

《茶馆》读后感

《茶馆》读后感精选三篇

高二年级读后感：读《茶馆》后的心得

高一读后感：《茶馆》的读后感

高中生的读书心得：读《茶馆》有感

高二读后感：《茶馆》的读后感

茶馆读后感 篇5

这几天一直在看央视的电视剧《茶馆》，昨天这部电视剧全剧终了，但我感觉它就像一杯好茶，让我回味无穷。

《茶馆》是老舍先生的著作，名气自然不用我说。但我之前一直未读过原著，心里有些惭愧。但因为这个原因，我看电视剧非常仔细。

首先，演员们的新鲜表演给我留下了深刻的印象，特别是他们讲得非常好的北京话，让人真正感觉到这就是老北京。其次就是老舍先生把老北京的俗生百态描写得活灵活现，让人不得不佩服。最后，人物的命运发展，没有特别刺激或可悲的场面，让人感觉非常真实，也引起人们的思考。

那个时代是一个混乱的时代，老实诸如王掌柜的人总是受压迫，而阿谀奉承如宋、吴，坑蒙拐骗如刘、唐这类人却能屡屡吃香。王掌柜只是一个小市民，只想一心把自己的茶馆经营好，该送钱的他送了钱，也在自己茶馆里贴上“莫谈国事”的标语。但即使是这样的人，还是不断被那些掌权者**。

最后，茶馆要被霸占了，王掌柜也被逼上绝路了。秦二节是一位民族资本家，他创办了一家工厂，为国家服务，并**了祖传的财产。起初有点成效，可后来军阀来了。

他不和军阀合作，军阀便炸了他的工厂。他罢工后并不气馁，但后来国民党来了，没收了他的工厂。一心报国却不断被**打击，他说：

“全世界也再找不到这样的**了。”而这时，他也已经日薄西山了。

常四节是一个旗人，他个性耿直，倔强，即便后来靠买菜为生也要正直地活着。然而，有正义感、愿意战斗的人，最终只能感觉到自己不是饿死就是被杀。

结局时，三个老人聚在了一起。他们发出各自的人生感慨。王掌柜说：

“人总得活着吧？我变尽了方法，不过是为了活下去！是呀，该贿赂的，我就递包袱。

我可没作过缺德的事……那些狗男女都活得有滋有味的，单不许我吃窝窝头，谁出的主意？”秦二爷说：“……应当劝告大家，有钱哪，就该吃喝嫖赌，胡作非为，可千万别干好事！

”常四爷说：“我爱我的国家，可是谁爱我呢？”

如果一个社会太不公平，被迫无奈的人肯定会发出上述三种情感中的一种。王掌柜和张四爷的感情充满了困惑和怨恨，秦二爷却失去了信心。社会太不公平了，被强迫的人会受到这些情感的影响，甚至做出极端的行为。

我国正处于转型的关键时期，如以往出现的各种极端杀人案件。虽然我们现在的社会比旧社会好几千倍，但仍有人受到不公平现象的刺激。我想，关键是要营造一种向上的社会气氛。

如果像《茶馆》中一样，坏人活得有滋有味，好人反而活不下去，那这个人们的心里肯定是不好受的，这个社会也一定是要向下发展的。如果社会气氛积极向上，坏人无法生存，那人们的心理也会向上，社会就一定会向上发展。

除了社会之外，人自身的思想也是影响人的重要因素。老人们的子辈参加了革命，他们就是自己的生命掌握在自己手里。即使社会暂时不好，如果大家都有信心，积极改革社会，也会越来越好。

《茶馆》到最后，王掌柜一把火把自己的茶馆烧了，自己也死在其中。我想知道这是否意味着埋葬旧社会。老舍先生没有写解放军解放北京的事，但以悲剧收场。我认为这样的结局是给读者留下更多的想像空间。但不管如何，毋庸置疑的是，正义一定会胜利的。

悲剧只是**对正义的暂时胜利，就像剧中最后唱到的“阴霾的天空就要放晴啦。”这也启发我们，要有信心，永远不向**屈服！

茶馆读后感 篇6

书名为《茶馆》，我不由得想起了小时候外公每次带我去茶馆打牌的情形，在我印象中，茶馆就是一个热闹而常常笼罩着烟雾的地方。可翻开了书，才发现它并不是仅仅讲的是在茶馆里的事，而是以对话剧本的形式讲述了一副旧北平社会的浮世绘的黑暗社会，老舍从小小的一个茶馆中反映出了整个社会，以小见大。是由茶馆中的客人的话中而得。语言朴素却能体会出许多意味。书虽短小而精致。把我印象中的茶馆的形象完全颠覆，同《骆驼祥子》一样，老舍也是无情的批判了这个社会—他不让好人有出路。

书的主人公是王利发，他是他裕泰茶馆的老板，他也是整本书的线索。在第一阶段中，拉皮条的为太监娶老婆，暗探遍布社会，麻木的旗兵无所事事，寻衅打群架，另一方面是破产的农民卖儿鬻女，爱国的旗人常四爷因几句牢骚被捕，新兴的资本家企图“实业救国”，王利发左右周旋，企图使生意兴隆。而在第二阶段的发展中，恶势力越来越肆无忌惮，为所欲为，暗探宋恩子、吴祥子的后代子承父业，继续敲诈勒索，拉皮条的刘麻子的后代青出于蓝，依托当局要员准备开女招待“拖拉撕”，庞太监的侄子侄媳组成的迷信会道门在社会上称王称霸，甚至做着“皇帝”、“娘娘”的美梦，而一些企图有所作为的良民百姓却走投无路

老舍先生在《茶馆》中刻画的人物性格特点十分鲜明，这也是这个剧本的一大特色，王掌柜、常四爷、松二爷、刘麻子、唐铁嘴、宋恩子、吴祥子等人物的个性特点都跃然纸上。只需读过一次，不必像上语文课那样细细品读，也能把各种人物的性格特点弄明白。例如裕泰茶馆的王掌柜，他为人正直、不做坏事，但有些软弱，遇事就给钱、说好话。茶馆的老主顾常四爷，他跟王掌柜一样，正直、不做亏心事，跟王掌柜不一样的是他比王掌柜要硬，骨子里有那么一股傲气，怎么也不肯低头，不肯让步。

读完《茶馆》，我体会到我们现在是多么幸福，那时候的很多孩子连一碗热汤面都很难吃上，而我们现在汉堡牛扒可以随便吃。那时的人们真是生不逢时，生活在那样一个黑暗的年代。

在《茶馆》里，我最敬佩的人还是常四爷，特别是他那种不向困难低头的精神。常四爷是满族旗人，在清朝时有份“铁杆儿庄稼”，不用干活就有钱拿。后来清国灭亡了，常四爷并没有像他的好朋友松二爷一样挨饿，而是自己去种菜卖菜，自食其力，不向困难低头。这种精神正是我们现在缺少的，由于生活条件优越，我们遇到困难就退缩，假如生活在那个年代，没有常四爷这种精神恐怕也很难在社会中生存。

我认为这部书反映了当时的社会事实，对我们有有教育意义。

茶馆读后感 篇7

戏剧界泰斗曹禺曾说:《茶馆》的成就前无古人，盖世无双。那他为什么会给如此高的评价呢?《茶馆》仅仅反映了老舍那个时代的故事吗?

主板一敲响，大幕徐启，一个身着晚清大褂的人亮出嗓门:大茶馆，老裕泰，生意兴隆真不赖接着入目的便是一间大茶馆，人来人往，热闹气十足，只有四处张贴着的莫谈国事的纸条独自寂寞着，有些突兀。这便是老舍笔下的裕泰大茶馆。

他以此茶馆为背景，用70多个出场人物淋漓尽致地表现了中国就社会变迁中光怪陆离的众生相。

从清朝末年军阀混战到抗日战争，个人的命运在时代的洪流中浮浮沉沉，有人麻木不仁，有人拼命抗争，也有人乐善好施，渡己渡人。

那个时代弱者相食

清朝末年，民不聊生，裕泰茶馆却依旧人声鼎沸，热热闹闹。太后身边的庞太监常来这喝茶，可发现，以前对自己毕恭毕敬的财主，也敢跟他耍嘴皮子了。为了充门面，他花钱买来了老婆儿子，却常常虐待他们，改朝换代后，庞太监没了权势，侄子们合起伙来欺负他，他把受的折磨都加倍给了这对母子，对他们拳打脚踢，用烟签子扎年幼的儿子。

饱受生活摧残的底层民众内心更加麻木残忍。

那个时代贪财无良

书中有个人人痛恨的反面角色，叫刘麻子，为了赚钱，他不择手段，成天倒腾洋货，以高价卖给达官显贵。庞太监的老婆康顺子就是他在乡下物色来的，庞太监给了他二百两银子，却骗康顺子的父亲说，对方只出了十两银子，就这样，凭借赚取巨额差价，他短短几年间便敛财无数。有一次他和两个逃兵谈买卖时，正赶上部队盘查逃兵，两个逃兵为了活命贿赂了军官，军官为了交差绑了刘麻子并杀死了他，到死都没有一个人站出来为他讲话。

祸莫大于不足，咎莫大于欲得，如果不是贪财无度，哪里会搭上自己的性命?

那个时代生存为重

裕泰茶馆的常客松二爷和常四爷，是一对交情甚笃的好友，两人都是八旗子弟，清朝年间月月都能领到钱财和米粮，过着衣食无忧的日子。然而，时代的变迁，让他们变得一无所有。松二爷能写会算，完全可以找份工作养活自己，但一向养尊处优的他，怎么也放不下架子，抹不开脸面，哪怕食不果腹，衣着寒酸，他也要每天提着鸟笼四处闲逛，在外人面前强装体面。最后，身无分文的他，活活把自己饿死了。

相比之下，常四爷却能屈能伸，丝毫不在意别人的眼光，埋头干起了体力活，他每天摸黑起床，挑着担子沿街卖菜，还拜托王利发照顾自己的生意。随着年纪增长，体力渐渐吃不消后，他又改为提着篮子卖花生米，踏踏实实靠力气吃饭，让常四爷安然度过了艰难岁月。

仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。在生存面前，面子一文不值。

《茶馆》中午有句令人印象深刻的话:时代是英雄的时代，生活是人民的生活。他人的刁难处境的恶劣和生存的压力总能轻易淹没在风浪中，挣扎的小人物。

《茶馆》不仅仅反映了那个时代的故事，更反映了那个时代人性的扭曲，思想的束缚，官吏的横行霸道和清王朝的腐败。悲剧的结局究竟人们的心是什么?驱散了人们的欢声笑语又是什么?使茶馆走向陌路呢?是人心，是社会的腐败，是国家的弱小。

所以，老舍想表达的是一个时代的不堪。国家兴亡，匹夫有责。在国家陷入困境时没有一个官兵，一个百姓是没有责任的。

这不仅告诉我们，要铭记历史，勿忘国耻，振兴中华。更告诉我们一个人生道理：保留善心，不贪财，利人利己，通时达变，自我完善。就如书中王利发的茶馆在黑暗的社会中屹立不倒一般。

大幕合拢，人世间的陈规旧俗，黑暗腐败，军阀混战已收场，为民主富强的新中国而奋斗的新戏即将拉开帷幕。

读后感简爱系列

所谓“仁者见仁，智者见智”，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会可以提高我们对思维的训练。怎么才能在写心得体会时更全面呢？经过搜索整理，小编为你呈现“读后感简爱系列”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

读后感简爱(篇1)

一段没有关爱、黑暗的童年，一个值得人敬佩的名字：简·爱，把我带入了一个崭新的、充满人间善恶的世界。

刚开始，我以为故事主要只是讲述主人公是怎么样追随她的爱情，慢慢读得更深去理解，主人公简·爱呈现出来的独特性格反映了她不平凡的气质和非常丰富的情感世界。她虽然身材瘦小，相貌平凡，无金钱、无地位，但她追求独立的人格、不向人生低头、主张平等。

在当时的英国，这样的女性是可贵的，值得尊敬的。简·爱从小父母双亡，在舅妈家过着尽受指责与蔑视的不堪的生活。在刚起步的学习生活中，小女孩并不过得如意，布洛赫斯特先生当着全校的面诋毁她，后来善良的丹波尔小姐帮她解脱了“罪名”。

好朋友海伦病逝后，简·爱在牢沃德学校受了八年的优良教育。她不甘心在学校里一成不变地过着，她渴望外面的世界。于是，她前往桑菲尔德府做阿黛拉小姐的家庭教师，进而爱上了府邸的`主人罗切斯特先生，他有运动家的身材，长得并不好看，是个绅士，但很容易发怒。

当他们准备结婚时，惊奇地知道罗切斯特先生是一个已经结了婚的人！他的妻子是个疯子，就住在桑菲尔德府。简·爱决心离开他。浑浑噩噩地过了三天，她在饿昏的时候被圣约翰一家救起。当起了乡村教师。当圣约翰向她求婚时，她还是毅然选择了回到罗切斯特先生身边，尽管这时罗切斯特先生已经失明残疾。

简·爱在面对一切苦难时，她是坚强的。就像她得知她的偶像：罗切斯特先生已经是个有妇之夫，她并没有哭泣，甘愿自己锁在房间里承受着一切黑暗，心灵发出“离开桑菲尔德”的念头，并不顾罗切斯特先生的苦苦哀求，固执地离开了。她坚强，没有被巨大的磨难打倒；她固执，相信自己会改变命运；她渴求真爱，收获了不平凡的爱情。

《简·爱》写了一个女性的人生，她平凡却不平庸。自尊、自爱、自立、自信，我想这四个字眼大概就能刻画简·爱吧。

读后感简爱(篇2)

这里，我就来讲讲我对第二章的感触吧。

我也像简爱那样，憎恨约翰这一类人，为她在盖茨海德府的遭遇而打抱不平。如果换作我去这里面，我也许只会埋头、示弱，即使自己已经很愤怒了，也不会鼓起勇气去反抗。现在，她的反抗导致她被关进了红房子里。

红房子是她亲舅舅呼出他最后一口气的地方，也是灵车在这将他送走的。这使简爱吓哭得倒在了里面。这个地方，连盖茨海德府中的人都畏惧，更何况是她这么一个孩子？在她再次想反抗出去时，她被里德太太又关了回去。这令她伤心透了——里德太太曾答应了里德舅舅应要像亲生儿女那样把她抚养成人。

然而事实上，她并没有受到什么好的待遇，就除了贝茜会关心她，其他的人却只会用恶毒的嘴、冰冷的目光对着她，任意地诋毁这个无辜、可怜的小女孩。她只是个孩子啊！

如今的和平、平等的年代，让人们都享受到了生活的美好，吃饱穿好，男女平等，是她所没有得到的，而且她还是一位不愿意屈膝的孩子。我们都应该珍惜这种时光，奋发图强。

读后感简爱(篇3)

尊严与爱

暖秋的阳光洒满大地，像给整个世界穿上了一层柔黄色的外套。淡橘色的云朵，装点着如蓝宝石般的天空。屋内的我，伴随着窗外树叶沙沙唱起的歌儿，津津有味地读着手中那本《简爱》。

《简爱》这本书是英国女作家夏洛蒂勃朗特轰动全世界的巨著，她被称为沙漠中一朵傲放的仙人掌花。凭借《简爱》这本书，她打破了当时人们对妇女的歧视与偏见，她用文学告诉了所有人：世界上没有什么不是妇女的事业！也正是因为这种信念，夏洛蒂勃朗特长成了一棵大树。

书中的简出生在一个牧师家庭，父母在她出生后相继去世。被寄养在舅舅家的简长期受舅母和表兄妹的虐待，但她勇敢地与他们抗争。十岁那年，她被送进洛伍德慈善女子学校。这所学校条件恶劣，常有孩子病死，简的好友海伦就在这里患肺病而去世。在这里，简饱受了8年的肉体与精神上的摧残，终于在20岁时离开学校去寻找自己的新生活。

后来，简来到了桑菲尔德庄园，担任一个不到10岁的女孩阿黛尔的家庭教师，并结识了喜怒无常、性情忧郁的庄园主罗斯切特先生。他们互相理解并相爱。在书中简对罗斯切特那一段爱情的告白震撼了所有人的心扉：我们是平等的至少我们通过坟墓，平等地站在上帝面前！罗切斯特接受了简，最终他的疯妻用一把火烧毁了庄园，罗切斯特也被烧瞎双眼并因此破产。简得知后，不顾一切地回去找到罗切斯特，选择跟他生活在一起。

就是这样一个普通的女子，却活出了不普通的人生。她长得并不漂亮，但她身上所有的品质都是当今女性所应当拥有的。她的人格魅力和所拥有的一切品质都令我深深折服。她的坚强就如坚韧的仙人掌花，永不向干旱屈服；她的美丽就如蚕儿破茧而出，成为一只斑斓的蝴蝶。

一个平凡的女子，能够为了自己想要的一切去拼搏去努力，该是多么不易！一个平凡的女子，能够为了爱情而坚贞不渝，该是多么可贵！她通过自己的坚持和勇气，得到了自己想要的一切。为此我敬佩简，更敬佩她身上的品质！

窗外，夕阳西下，天际已是红霞一片，绚丽的光彩，温暖的光辉照亮了我久久还未平静的心

读后感简爱(篇4)

简是个孤儿，从小被送进了修道院。她在修道院里又被老修女们歧视、被伙伴们排斥，唯一的朋友也去世了。简的童年生活就是如此的悲剧，而生活总是在不定期的给人意外。

她18岁那年离开了休道院，成为了罗切斯特开女儿的家庭教师，可她与庄园主的爱情当然不会顺利。罗切斯特有一名妻子，但他妻子有家族精神病。因为罗切斯特欺骗了她，所以简决定放弃这次爱情，她离开了庄园，她不能忍受这不平等与有瑕疵的爱情，她悄悄的走了。

在这段时间里简尝试着重新开始新的生活，直到有一天，简的潜意识感到了罗切斯特发生了危险，她开始回顾，并不顾一切的跑回了庄园。罗切斯特得了一场疾病，导致双目失明了。

简在面对一切因难时是坚强的，遇到了困难并不是对此哭泣，而是思考，她也是坚强的，并没有被人生的困难打倒，她，不愿对命运臣服，她固执，相信自己会改变自己的命运。

就这样，简获得了真爱，回到了罗切斯特的身边。同时，也给无数在婚姻追求的道路上俯首称臣的女子指出了一条明路。《简.爱》平凡却不平庸，她同时也描述了作者的生活，以及她对简.爱的塑造也是别有用心的，她告诉了我们最后一个大男人依附一个小女人的故事，充分体现了当时男女不平等的社会现实。而夏洛蒂也想告诉我们，敢于反抗、敢于追求自由与平等的女孩最终会得到你想要的人生。

读后感简爱(篇5)

《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它胜利地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都实行了独立自主的主动进取看法和敢于斗争、敢于争取自由同等地位的女性形象。

大凡宠爱外国文学作品的女性，都喜爱读夏洛蒂的《简爱》。假如我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想，错了。作者也是一位女性，生活在波动改变着的英国19世纪中叶，那时思想有着一个崭新的起先。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下，假如简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;假如她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，起先有金钱，有地位的新生活;假如她没有那份纯净，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以，我起先去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。

然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗?我认为，不会的。终归女性的独立是一个长期的过程，不是一蹴而就的。它须要一种彻底的志气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，须要风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返的豪迈和胆识。我想，这应当才是最关键的一步，也应当是走向独立的确定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的特性留给我们一个感动。所以她是胜利的，华蜜的女性。

简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫困，还是富有;不管是美貌，还是相貌平凡，都有美妙的心灵和充溢的心胸，都能以独立的人格和坚毅的特性生活。

读后感简爱(篇6)

《简爱》被万众所热爱的，大约是其作者的自尊与平凡或者说，是夏洛特的自尊与平凡。那是一个灵魂炽热而外表简单的女子。这一形象无疑是不朽的经典。可是与其夫罗切斯特一样，这个形象始终在用一种类似于自傲的口吻言论他们对于他人的鄙薄，多多少少，以往使我快慰，此刻却令我不安。夏洛特托身于简爱，

这是我所明白的。但我所感觉到的是：她对于高层贵族的鄙薄与一种近乎敌视的态度，有些刻意了。反过来说，我从中最新读到了自卑的情绪。

简爱是个敏感而容易受伤的女子。开头用了太长的篇幅来叙述她幼时的情景。可是我感觉到的是，在叙述简爱这个人物时，夏洛特不曾将自我离开这个躯壳，所以她也没有用全知角度叙述。如此一来，她所描述的差不多能够认定是她的意见。那么，我在简爱中，看到的是某种情绪化的自卑，而后是近乎于传奇的感情惟其传奇性，昭示了某种不真实与幻想性和最终一个几乎有点硬凑的结尾。她遇到了JOHNRVR。虽然前头有笔，但还不是那么自然。夏洛特对于简爱的处理，开头十分真实，中间段十分精彩，可是隐伏着不安，到了结尾，则几乎归于俗套一个我料到的俗套。最终无疑是皆大欢喜，带一点感伤。她的铺垫和衔接很完美，几感觉不到瑕疵。可是我隐约间感到的是，这是一个人间女子编造的故事。它已经缺少了令我战栗的小说结构更多的时候，我读到了简爱离开山庄，就没再读下去。如果我是夏洛特，或许我就会在那里结束。因为之后的一切，在我看来，比之于前，是很拙劣的。

读后感简爱(篇7)

沉静于大地的阴霾，蛰伏于寒冷的冬季，四月的芬芳唤醒着沉睡的灵魂，在无边黑暗后找寻到未来的光明。朴实无华的种子，黑暗的世界，造就美丽与坚强并进的心灵。

童话故事总会有美好的一面，但恶毒恐怖的人物也如影随形。她的豆蔻年华没有父母相陪，没有朋友相交，没有新衣相衬。可是世界不会像听童话世界一样会天降王子，从此灰姑娘变成了公主，与王子相依相守。冷漠惯了的世界，怎么会为一个少女实现质的转变呢？但她不愿就这样走在这个世界底层受尽屈辱，至少心灵上不可以。与讨厌自己的舅母的痛斥，与欺负自己的表兄打架，她在反抗，不解与朋友海伦的沉默，这个敢爱敢恨，拥有强大自尊的少女最终蜕变，得到自己的幸福和自尊。

“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚纯洁的心灵。”她叫简?爱。她是倔强的灰姑娘。没有仙女棒，没有善良的女巫，没有精灵的帮助，12点的钟声敲响后她却不会再次成为灰姑娘，她是12点的公主，等到了她的王子，等到了她的幸福。

有人说，自尊心是这个世界上最肮脏的东西，可是，即使在肮脏，每个人都必须要自尊的相伴，这是一个金钱至上的世界，如果连自尊都丢弃了，变成就了真正的奴仆。总说要快乐的人生，但快乐从何而来，多少人的麻木被看作了快乐。快乐就像一株树，要自己浇灌，枝繁叶茂固然是好的，但只是活过了一个春季就枯败了，随风而逝遗忘了便再也找不到。自尊是快乐最好的养料，自尊得到了满足，不再害怕空穴来风的繁华会逝去，快乐才会永驻。简?爱是一个神话，每个人都可以是一个神话，我们可以自己造就毁灭，可以自己造就幸福，转眼一瞬的事，却决定了我们的人生。短短的数十年人生，每个人会有不同的经历，跌宕起伏的，一帆风顺的，自尊让我们学会怎样寻找自己的幸福。简?爱追求自己的幸福，平等自由，简?爱追求自己的快乐，独立完整。

简爱，追求自我简单的爱。

简爱，追求平等坚强的爱。

简爱，追求幸福美好的爱。

她叫简?爱。

读后感简爱(篇8)

古人修仙，今人修人。人生的每一份经历大到社会变革小到日日夜夜，无时无刻不是在修炼着。

简·爱，这可真不是一个多么讨喜的女孩，盖茨黑德府上无一人不这么觉得。她起初是逆来顺受的，她是害怕的直到离开都是害怕的，但害怕和反抗从不冲突，反抗是终日恐惧的结果，于简而言这是必然的，她骨子里是锋芒毕露她应该是外刺的，但从小到大恩人感激深深影响了她，她选择讨好忍受，收敛了尖刺。直到里德太太在外人前侮辱她的自尊，她意识到马上就要离开的时候才敢说出来，药剂师、贝茜都是她人生中的一小缕光，但无意他们都在她的对立面。因为成年人在意的是生存，没有里德太太简又在哪个街头，她是该感恩的，这件事情上似乎每个人都可以被理解，但没人愿意理解简，她的话没有威慑力和信服力，她没有地位什么都没有，她追求的心灵上的是所有人最不看重的，简离开是最好的选择。

童年的经历是她第一大修炼，身体的磨打，心灵的锻炼，她比同龄甚至比她大的都要有勇气有毅力。她也学会了反抗，有了第一次反抗就会有第二次和之后，但她没能力在反抗之后保护自己，在罗沃德寄宿学校她注定会经历源源不断的屈辱，好在她的傲气不止步于一时情绪的发泄而是真正的坚强她奋发进取，她从不踯躅，她像一棵满是伤痕的小树却茁壮成长，伤痕也只是成为了装饰。

在桑菲尔德庄园，她坚信人人平等，不卑不亢，她有着她的洒脱，没什么会束缚住她，小时候的盖茨黑德府，寄宿学校，爱情的桑菲尔德，救命恩人……会有束缚，但她会挣脱束缚追求自我，追求心灵。八九岁的简也不会这么潇洒，她处处受制于人，反抗里德太太也是趁着要离开才说，她没那么勇敢的，她胆小。是骨头的打磨，有人总想把她的骨头打磨光滑，可那如龙的逆鳞一般，换来的是她更加锋利的更加坚强的自己，没人会在意别人的心灵因为不是心理医生更不是你的心理医生，你会感到耻辱，对我就是要让你感到耻辱让你不敢，人人秉着这样的想法去撞击她的心灵。她习惯于别人的冷眼相看，但并不意味着她认同。

骨子里的修炼，让简·爱展现了一个坚强独立女性的形象在我们眼前。把今天的苦楚都化为你的修炼吧，别在屈辱中沉沦，要在屈辱中发光。

读后感简爱(篇9)

雏鹰一次次跃落，又一次次奋飞，才能成为搏击长空的雄鹰，蚕蛹被茧子束缚，却一次次挣扎，才能磨练出有劲的翅膀，成为飞蛾……

《简爱》中的主人公简·爱追求自由、平等和维护人的尊严。她不惧困难、执着专一，是一个不向命运低头的坚强女性形象。

在父母双亡，寄人篱下的生存环境中，当表兄辱骂、殴打她，用书本砸中她的头，又撞在门上，血流出来时，我掀住了一颗心，可是她却做出了勇敢的反抗，令我无比敬佩，那就是知识的力量!

在被关于白房子中，她受尽了精神上的折磨，又一次病倒，舅妈的嫌弃与视而不见，表姐的蔑视，还有势利的佣人为虎作伥。

她随后在罗沃德寄宿学校的生活，是以肉体上的受罚和心灵上的被摧残开始的。学校的施主罗克赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她，而且把她置于耻辱台上示众，但她从同样受辱的海伦那里获得了一种内在力量，变得格外刚强。她没有在屈辱中沉沦，而是不断奋发进取，结果不但学习上飞速进步，而且也取得了师生们的理解，她像一颗顶风冒雪的小树，不屈不挠地成长起来，困苦的人生如同沼泽，她深陷其中，却从不肯沉沦，放弃。不管在怎样的环境里，她始终自尊自爱，坚强独立，纯真善良，勇敢追求自己的幸福，她从不屈服于命运，种种不幸只不过是带给了她更加顽强的精神力量，使她不停地丰富自己的思想人格。她成为千百年来独立女性的经典形象，永垂不朽。

我们无法决定我们的出身，但“英雄不论出处”，人生，命运却是可以靠坚持、努力，拼搏来改变的，所以，我们更要奋发向上，不畏畏过去，不念将来!

革命读后感系列

在文学作品中，优秀的作品能够更好地触动我们的情感和思考。写读后感就是为了表达我们对书籍的感受和思考，通过此种方式可以更好地展现出书籍的质量。以下是笔者为您准备的最新关于“革命读后感”的范文，希望您能够享受阅读，并在其中获得启发，帮助您解决相关问题！

革命读后感 篇1

一、创设充满活力的“静悄悄”的课堂

作为一名教育工作者，我们不难发现，现在我们所欣赏的或者说是所追捧的一些名优课，都是以“热热闹闹”的课堂为主。是的，活跃的课堂气氛和学习氛围是学生快乐学习的表现。那么，我们有没有想过学生们在忙碌的背后学到了多少知识？

他们的收获，他们的学习所得是否和课堂的热闹程度成正比呢？在《静悄悄的革命》一书中，结束语中有这样一句话：“学生需要的是能从容平和地、安心地学习的学校，而不是一切都明确规定、热热闹闹的学校。

”在教学改革风起云涌的今天，这一句话能不能引起我们大家的深思呢？当然，学生喜欢轻松活泼的学喜欢境，但作为教师，我认为应该为学生创造一个安静的空间，让他们真正静下心来学习。至此，我们就要咬文嚼字一番，细细地品味这一个“静”字。

佐藤学教授笔下的“静”是指这一场教学改革并不是一场轰轰烈烈、热热闹闹的革命，而是“从一个教室里萌发出来的，是植根于下层的民主主义的、以学校和社区为基地而进行的革命，是支持每个学生的多元化个性的革命，是促进教师的自主性和创造性的静悄悄的革命”。教学改革不是一朝一夕的事。实现质的飞跃需要时间的积累。它是一种潜移默化的状态，悄无声息地渗透到学生的学习和教师的工作中。

“静悄悄”和“活力”这一对词汇看似相反，其实并不然。“静悄悄”是一种学习环境，是教学改革发生过程的一种状态；而“活力”指的是学生学习和教师工作的一种状态。如果能把它联系好，我们一定能在课程改革的道路上收获。

二、倾听比发言更重要

佐藤学先生提到：“善于学习的学生通常都是善于倾听的儿童，只爱自己说话而不倾听别人说话的儿童是不可能学得好的。……学习，是从身心向他人敞开，接纳异质的未知的东西开始的，是靠‘被动的能动行为’来实现的行为。

”老师的倾听，不仅仅是倾听学生发言的内容，判断发言的对错、语言的精彩，而是要仔细倾听孩子发言中所传递出来的的心情、想法的信息，要和孩子心心相印，从而产生情感共鸣。孩子们的听力不仅是听老师的讲解、指导、听学生的演讲，更是在听的过程中接收到隐藏的声音，从而引起情感共鸣。用别人的话说，有花，有刺，有渣滓，有珍珠，还有一切。

细心倾听者能从中听到心灵的声音。因此，在很多时候，我们更需要的往往不是“发言热闹的教室”，而是“用心地互相倾听的教室”。形成互相倾听的教室的第一步，是教师自身自始至终地保持专心专意地、郑重其事地听取每个学生的发言的态度，要能做到与学生对话，要去体味对方话语中潜在的复杂想法。

对此，佐藤学教授的比喻非常有趣而又恰当，他把学生发言和教师倾听比喻成投球手和接球手的关系，如果教师能准确无误的“接住”每个学生的发言，并能与那些倾心“投球”的学生的想法产生共鸣，那么，教室里的“投球”将成为一件愉快的事情，学生也会因此更深入地投入到学习中去。的确如此，倾听，像一面镜子，镜里就有真容。就如佐藤学先生所说的：

“在以自然的轻声细语来交往的教室环境里，更能培养自立、合作的学习者”。

三、迈向“学习共同体”学校

佐藤学教授认为：“21世纪的学校是‘学习共同体’的学校”。所谓学习型社区学校，是指不仅学生相互学习、共同成长，而且教师作为教育专家相互学习、共同体高。父母和公民也参与学习和共同发展。

一位社会学家曾经说过：“孩子之间的影响比老师和家长之间的影响更大。”为什么这么说呢？

作为成年人，孩子不容易理解，孩子之间的交流也容易得多。他们有相同的学习环境，相同的学习内容，相似或相似的偏好。他们往往可以就一个大家都感兴趣的话题争论不休，或是为发现共同爱好而欣喜不已。

如果同一个教室里的学生互相学习，互相影响，这对他们的共同进步是很有帮助的。其实这就是现在很多学生在实施的“小组合作学习”。

许多研究发现，有效的学校通常都有有效的教师。教师共同创造良好的教学文化，包括教师的合作、教师之间的密切沟通、积极的学校氛围等，否则，学校很难有成功的教学。教师相互学习的方式有很多，如课间交谈、教研组活动、公开课观察观察等。教师之间相互学习，使他们有机会聚在一起，创造积极的教学氛围。他们不仅可以分享彼此的成功经验或失败教训，取长补短，还可以让教师更加专注于自极的教学工作。

如今，教学改革正如火如荼地进行着。要深化改革，必须有外部支持。家长是学生的第一位老师。要办好学校，提高教育质量，学生家长是不可缺少的宝贵资源。

但从目前情况看，家长与学校的主要联系方式是家长会、家访和家教活动。家长关注孩子的学习成绩，但很少参与孩子的学习。而在日本，家长已从“参观教学”发展到“参与学习”，也就是家长作为“客串教师”来上课。如果家长直接参与学校的教育活动，就要克服家长以孩子为中心的意识，逐步扩大到帮助课堂上的每一个学生。

家长参与学生学习后，学生可以更加听话、更加安心地学习；家长和老师之间建立了默契和信任，真正实现了相互团结与合作。加强学校与家长的联系，发挥社会资源的有效作用；促进相互了解，特别是家长对教育的理解；也是家长从只关注自己的孩子转变为关注所有的孩子。因此，应充分利用家长资源，邀请家长参与整个教育活动，构建立体化的教育体系。

学校是培养和塑造人的场所，是传承和创造文明的场所；教师的劳动是集体劳动和创造性劳动；学生的学习过程是学生在多种因素影响下积极发展的过程。因此，我们要把学校变成“学习共同体”，使学生、老师、家长市民在这个“学习共同体”里共同成长。

佐藤教授对学校、教师和课程的深刻论述，使我们震惊和反思。课程改革是“一场静悄悄的革命”，给基础教育带来了生机和活力，使教育界面临更多更全面的挑战。既然是革命，就需要付出代价。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”让我们相互学习，共同成长，一起投身这场静悄悄的革命。

工读需要改革，我们的教育体制更需要改革，让我们携手共进，为了海淀教育，为了工读事业而努力奋斗吧！

加油！奋斗！

革命读后感 篇2

读《来自上层的革命》之感

《来自上层的革命》是一本研究和阐释苏联解体的原因的著作。“来自上层的革命”导致了苏联的解体，就是说，在由戈尔巴乔夫改革产生的新的政治经济条件下，大部分位居国家要职的苏联党国精英，以及其他重要的官方组织，从拥戴社会主义转向了拥戴资本主义。

读完这本书，我对苏联解体的整个过程有了一个大致的了解。主要原因是党和国家的精英为了自己的利益转而支持资本主义。但就其根源在于两个方面。

一是苏联内部高度集权的政治经济体制束缚了各地得党和国家精英。书中这样描述：“然而他们（党国精英）又处处受到约束，禁止个人积累财富，无法保证自己的精英身份能传给后人，这都必定限制了苏联精英把自己当做一个拥有独特利益的社会阶级从而加以认同的程度，这也限制了他们与该体制的密切程度。

”在这种**和计划经济体制下受到长期的束缚和压力，使得党国精英在遇到更有利于自身利益的制度方式是，他们与社会形式联系在一起的物质和意识形态纽带越来越脆弱。其次，戈尔巴乔夫的改革，即开放、经济改革和政治民主化，出乎意料地导致了苏联亲资本主义联盟的兴起。首先“公开性”把那些正在走向激进化的知识分子推向了掌管苏联大众**的位置，知识分子成为最早的、最活跃的亲资本主义联盟的支持者。

“经济改革”在1988-1989年间引发了严重的错位，此时请来出谋划策的主流苏联经济学家推荐的却是市场化和经济私有化，他们认为这是摆脱危机的唯一途径。同时，非国有商业企业合法化，形成了一个富有阶层的个体业主。“政治民主化”把权力从共产党手中转交给了新兴的国家机构，这些机构的领导人是通过民主选举选拔出来的。

然而，事实证明，尽管知识分子的思想、经济学家的设计和私人所有者的金钱为亲资本主义联盟的繁荣做出了贡献，但只有党和国家精英的制度地位才是最关键的。戈尔巴乔夫的改革遇到了瓶颈和技术落后。亲资本主义联盟的语法混乱，党和国家的精英们看到了他们与西方国家的物质利益之间的巨大差异。美国研究苏联政治问题的专家杰里.

霍克这样来描述他们的状况：“相比较而言，苏联行政人员的工资很低，而且生活很可怜。明斯克（白俄罗斯共和国首都）党委第一书记与妻子、女儿和女婿住在一套两居室的房子里，而一些高级领导人和妻子则住在列宁格勒的一套一居室的房子里。

”党国精英处于自身物质利益和名利地位转向相信资本主义，但是他们从没有考虑过为苏联社会的未来选择方向。

当然，这本书的主要原因是在各种特定条件和背景下，抛弃社会主义，支持资本主义。我们也可以看到许多纯粹偶然和意外的因素。比如：

苏联特殊的多民族框架催生了强烈的民族主义，不得不一直努力驯服它。此外，就是具有野心和特殊天分的鲍里斯.叶利钦。

在阅读的过程中，我有几点印象比较深刻。在“党国精英为什么会拥护资本主义”这一章里提到“苏联党国精英中的绝大多数在方法上，都是注重实际的，而不是执着于某种意识形态。他们加入共产党是因为这对他们的晋升有好处。

”当某个****被问及他是否是一个共产党员时，他说：“我当然是一个共产党员，但是，我不是一个共产主义者！”这一点让我想到了当代中国共产党员入党动机问题。

就身边的实力来说，在大学里，选择积极分子或预备党员都是根据综合测评来决定的，而综合测评中智力成绩占主要，思想上的动机或意愿及素质品质并没有得到充分的了解。在这个竞争的社会里，大学生饱和的状态下，入党成为一定程度上找到好工作的“证书”。同时，也有一些共产党员纯粹为了自己的利益而加入。

在我看来，这关系到一个国家的命运，因为共产党是我们国家的执政党。

党和国家的精英为了自己的利益而抛弃社会主义，这让我思考个人利益与集体利益、国家利益的关系。书中提到苏联是一种特殊的社会主义，他被称为“国家社会主义”，党国精英完全为了没有社会主义崇尚的成为人民公仆、为人民服务的集体利益和国家利益高于个人利益的价值取向是。对于这一点，我认为我国的这种正确的价值取向贯穿比较好，起码在执政党内执行的很好。

在苏联经济体制改革中，大多数经济学家认为，唯一的出路是用自由市场取代计划经济，用私有化取代工人所有制取代西方资本主义。这让我想起了中国的社会主义市场经济。社会主义与市场经济不矛盾。市场经济不完全属于资本主义和社会主义，只属于发展中的适者与不适者、善与恶的区别。

中国的经济改革大大扩大了市场的作用。不可否认，这是中国经济的快速增长，中国经济已经发展成为世界第二大经济体。中国希望避免苏联的灾难性进程，因此苏联允许与市场力量作用相关的政治和思想在社会主义制度内任意发展，值得我们吸取教训。

总之，苏联解体给了中国很多启示。

革命读后感 篇3

静悄悄的革命读后感（1）：

《静悄悄的革命》作者是日本作家佐藤学，文中指出：充分发挥学生的主体作用，调动学生的自主性，这是每个教师需追求并要到达的目标。新课程以一切为了每一位学生的发展为最高宗旨和核心理念，就要求我们每位教师心中要装着每一个学生的喜怒哀乐和身心健康，把学生看成学***体，学***人，要以学生发展为中心，将学生的全面发展放在首要地位。

现代教育家斯宾塞说：教育应该让人快乐，所有的教育都应该有乐趣。语文是所有学科中最具创造力和激情的学科。

如果老师爱学生，对学生有良好的期望，对学生的行为给予肯定、表扬和鼓励。而学生在得到鼓励后，会激起对老师更真诚的信赖和尊敬，产生上进的信心与决心。如此良性循环，会产生教师所期望的效果。

作为一名教师，如果大家都和蔼可亲、平易近人，与孩子们建立和谐平等的师生合作关系，有助于营造简单和谐的氛围，使学生树立自信和主动性。可以这么说，一个让学生满意的教室就是一个快乐的教室。快乐的课堂中：

书声朗朗、议论纷纷、情意浓浓。

佐藤还说，学校应该成为学习的主体，实现积极、合作、反思的学习。即是让那种与物与教材对话，与学生与教师对话，与自我与自身对话的学***教学的中心。具体地说：

就是组织和指导有任务的学习、有小组活动的学习、有学生将自己的东西用作品表现出来与同伴共享、互相欣赏的活动的学习。也就是说，从个体出发，通过与同伴的合作，然后回归个体学习。

读到这些语句，脑海里总会出现这样的画面：班上，孩子们几人一组，身体放松、气氛简单、毫无顾及地把自己或深或浅、或对或错的想法表达出来，而其他同学倾耳静听后自然地加以讨论、决定、修正、融合，最后达成共识。因此，我们需要关爱学生，在同一个视野中与每个学生交换眼神，相互交流，相互沟通，视线距离平等、身高平等、爱心平等，让学生感受到被关爱的温暖和关怀。

学会蹲下与孩子交谈；学会与学生交朋友；学会欣赏学生；学会向学生请教等，我认为这些是老师成功教学的法宝。

静悄悄的革命读后感（2）：

光阴似箭，不知不觉间工作已13个年头，作为低年级的班主任，工作忙而杂，很难静下来看看书或写写东西，而心里的愧疚也被我工作很忙的理由渐渐消融，心安理得地原谅自己在专业研究上的停步不前。慢慢的，刚工作时的那种对自己未来教师生涯的完美理想似乎离自己越来越远。然而，就在这个暑假，就在我静静感悟佐藤学先生的《静悄悄的革命》之后，佐藤学先生几十年如一日地深入教学一线开展教学研究的精神深深**撼了我。

佐藤学先生作为一名付诸行动的研究者，几十年里走访了全日本各地的幼儿园、小学、初中、高中和养护学校，与一线教师共同尝试从学校内部对教育科研和学校管理进行改革，他的敬业精神让我深深感动，回过头来审视自己的工作历程，从对自己作为光荣的人民教师而对未来充满无数完美的憧憬，到如今渐渐被日益繁杂的日常工作所淹没，这其中，正是缺乏了佐藤学先生和他的日本同行所具有的对教育、对理想的执着追求。

在前言改变教学的教师们中，佐藤学先生写到：小林老师决心从一年做一次法国大菜的教师，变成每日三餐过问柴米油盐，并能做出美味菜肴的教师;他决心把那种期盼学生会发生戏剧性变化的教学转变为不间断的可持续培育学生的教学。在随后的讨论活动中，林老师带来的**震撼了每一位参与讨论的老师的心，充分感受到了林老师当时所作改变的正确性和价值。

这是多么可喜的、必要的改变啊，而在我们周围，安于现状的老师比比皆是，有时就连自己也会被暂时获得的成绩、遇到的困难蒙蔽双眼，失去改变的动力和勇气，佐藤学先生以他丰富的经验、执着的追求和获得的成功再次提醒了我们，要改变教育，务必从改变自身开始。

在前言改变教学的教师们这一章中，小林老师从关注法国大菜般的教学转而关注最朴素的如酱汤般香味的日常教学又一次引起了我的思考。在我们的周围，关注日常教学就应说是我们在几年前就达成的共识，然而，在实际的教学实践中，我们所关注的日常教学更多的体此刻关注每一天40分钟的群众教学活动上，有多少时候正真如关注教学活动般的去关注教师每一天的晨间接待、生活活动、游戏活动以及自由活动?同样在前言改变教学的教师们章节中，佐藤学先生写到：

小林先生常说，要充分注意开头，这是一次宝贵的经验。而差的教师往往只关注结果，常常草率地、马虎地开头。小林老师常常仔细地观察、注意学生从**开始，怎样开始，他认为结果怎样都行，开头决定了一切。

可以说，创造性教师的工作往往是从一开始就开师的。小林老师充分重视开头的做法我觉得十分可取。

这本《静悄悄的革命》确实是一本能给人启发、令人深思的好书，学***悟和思考还有很多，在此不能一一讲来。教师职业是一个有着深远利益的职业。我们的理想和生活将在不断的学习、不断的付出、不断的探索和不断的奋斗中成长，从而实现并获得真正的生活幸福。生命不息，追求不止，我将为之而发奋!

静悄悄的革命读后感（3）：

在网上我认真拜读了佐藤学的《静悄悄的革命》这本书。作为一个日本东京大学研究生院的教授、教育学博士，他为了研究教学，走访了全日本幼儿园、小学、初中、高中和养护学校，他往返于无数个学校的校园、站在一个个教室前的窗口边，坐在一间间教室里，以他敏锐的目光，洞察着发生在教室中的静悄悄的革命。在二十多年中，他走进了七千多间教室，始终把自己融入到学校的教师和学生中，与教室里的学生和教师同呼吸。

他把自己置身于教师和学校的中间，于教师交流，试图从内部改革各种学校。在细细地品读中，一种发自内心的敬佩之情油然而生：敬佩他认真扎实的研究态度，敬佩他持之以恒的敬业精神；敬佩他讲究实效的教研作风。

这本书没有大的哲学，没有大的理论。它用最朴素的语言和最生动的案例，阐述了静谧革命的深刻内涵。所谓静悄悄的革命，即是透过和事物对话、

和他人对话、和自身对话的活动过程。文中极其深刻地指出：这场静悄悄的革命，是从一个个教室里萌生出来的，是植根于下层的民主主义的、以学校和社区为基地而进行的革命，是支持每个学生的多元化个性的革命，是促进教师的自主性和创造性的革命。

作为日本著名的大学教授，佐藤先生一直用心推动这场安静的革命。正因在教学中我发现学生倾听潜质欠缺，我十分注意这方面经验：这本书中首先从倾听开始抓起文中的许多观点令我感到耳一新，受益匪浅。

静悄悄的革命读后感（4）：

《静悄悄的革命》读后感

从群共享中**了《静悄悄的革命》。经过仔细研究，我发现日本老师和我们很相似。其中所提到的虚假主体性与悬在空中的主体性是相似的。

他所倡导的润泽的教室正是我们此刻在发奋的目标，它里面提到的一些教师的惯用语在我身上也能找到。不一样的是他们反思研究后的成果，我们远不可及。

日本发达的原因就是**、社会、百姓对教育重视，日本课改的实施早于中国十余年，80年代初期，日本就有一大批的学者致力于教育改革，那时的中国恢复高考不久，进入90年代像佐藤等一大批教育家、学者拥有了自己的教育理论，并在全世界加以推广，我们也喊上了素质教育的口号，但是致力于理论研究的中国教育家却是教育政治家，出了几趟国门就在研究室里硬生生地搬抄了欧洲的教育体制，当日本特色的教育思想在全世界林立的时候，我们最后醒悟，回过头把陶行知先生的理论进行深刻的研究与实践，新世纪伊始所谓的课程改革的精髓内涵和陶行知先生的教育思想是这样的吻合，远的不说孔子是万师之表，还有老子、孟子等真正的古代教育家的思想被外国人借鉴，却被我们现代的教育家忽略不见，幸亏还有个陶行知能够标榜，这岂不是中国教育家的悲哀！

从《静悄悄的革命》一书中，我发现佐藤学先生在追求一种理想的教育：就是透过在学校实施活动的、合作的、反思的学习，创造以学为中心的教学，创造以学为中心的课程，进而将学校发展成为一个学***同体。如，本书中对学的描述个性的意味犹长。

作为一个日本人，他通过实践取得了成功。从这本书中，我觉得萨滕学先生是一位朴素、严肃、务实的学者。他流连于无数个学校的校园，站在一个个教室前的窗口边，坐在一间间教室里，将一切收纳于胸，以他敏锐的目光，洞察着发生在教室中的静悄悄的革命，并精辟地论述：

静悄悄的革命。

在《静悄悄的革命》中，佐藤学先生提出要构筑相互学***联，构建以主题探求表现为单位的登山式的课程，实施以应对为中心的教学，开展活动、合作、反思的综合性学习，营造相互倾听的教室。这一系列措施都源于佐藤先生对学兴的深刻理解。

佐藤学先生个性强调老师的倾听。这一点倒是和我博文中提出的要听懂听清学生的回答，不曲解，有差不多意思。教师倾听学生的发言，在此基础上开展指导，远远比多说更重要。

构成互相倾听的教室的第一步，是教师自身要自始至终地持续专心专意地听取每个学生的发言并做出敏感的对应，学生之间才会开始互相倾听。是的，学生之间的倾听，在于促进学生之间的交流与碰撞，其中教师要相机介入，引导学生彼此的沟通和相互的明白，学生的相互倾听始终伴随着教师对学生发言的倾听。那种仅仅接收对自己的教学进程有利、有用的信息的假意倾听，实际上心里是容不下学生的，甚至扭曲了学生的真实的想法。

很多年前我遇到过一个曾是舟山中学的某一届全省理科状元，跟此人聊天很带劲，你问什么，他答什么，言简意明，从不王顾左右而言他。我也曾不止一次比喻和此人聊天就象打篮球，相互之间的传球，球飞得过来，接得住。巧得是佐藤学先生也把倾听学生的发言比喻成接住学生的球，他说未能接住每个学生的发言，如果持续的话，那些投不好球、投偏球的不生就会变得厌恶投球，甚至还会厌恶他们自己。

结果，仅仅只有那些擅长事先了解教师棒球手套情状况的学生，才能瞄准教师准备好的手套位置把球投过去。当然，明确地控制教学的进程是教师必要的工作，而在此这上首先让教室里的投球成为愉快的事情，不是更加重要吗？再说深一步的话，不擅长接球的教师，应当专心一意地正应对学生，去接信他们的每一个球，重视他们的每一个球，而不是以为只有按自己的教学计划上课才是上课。

这种以倾听为基础的相互**、相互交流、相互启发，就是佐藤学先生所言的活动的、合作的、反思的学习。既包含了量体裁衣般的学生个性，又包含了交响乐团般的相互作用，息息相通的润泽的教室才能生成。佐藤学先生务实、深刻的观点让我油然而生钦佩之情。

作为发达国家的日本，实施这些尚有难度，我们肯定有更大的困难。但是，他给热爱教育事业的精神，告诉我们当教师必须要做个有心人，启发我们多去关注在教育中存在的种种不就应视而不见的问题，促使我们在今后的工作中不断反省、改善。在我们没有力量改善很多的状况下，哪怕改善一点点，也是我们的进步。

静悄悄的革命读后感（5）：

新课程改革的理念逐渐在自己的脑海中扎下根的时候，我开始试图将自己的课堂转变为我理想中的开放的、个性的、多彩的课堂，但在许多次的尝试中，我发现：相对低、中年级而言，高年级的课堂气氛显得很沉闷。教室里能自主参与小组讨论交流的同学不到四分之一，有四分之一的学生有想法，却不愿交流，另一半同学表现出观望、漠然的态度，那神态让人看不见他想交流的意愿。

这样寂静、沉闷的课堂，让我茫然，疑惑。。。。。。我不知老师们是否也在这样的茫然、疑惑中发奋地探寻着、摸索着如何去引领学生的个体参与？如何去发挥学生的主体能动性？

如何去构建一个异彩纷呈的课堂？

革命读后感 篇4

《漫长的革命》是中国著名作家毛思远的代表作之一。这本小说以中国共产党的革命历程为背景，描绘了一代人的奋斗和牺牲，展示了历史与个人命运的交织。读完这本小说，我被深深地触动和震撼，对中国共产党和中国革命的漫长历程有了更加深刻的理解和感悟。

小说以讲述主人公贺忠连的一生为线索，穿插了中国共产党从创建到摇篮的艰辛历程。小说的开篇，贺忠连还只是一个十几岁的年轻人，懵懂无知，但对祖国的疼爱和对人民的关怀却非常深刻。他在南京大屠杀中目睹了日本帝国主义对中国人民的残忍和精神虐待，这让他坚定了抗日救亡的信念。他加入了共产党，投身于革命的洪流之中。

正是通过贺忠连的一生，我们看到了具体的历史情境和个人命运的交融。在中国革命的漫长岁月中，贺忠连经历了曲折和坎坷的成长过程。他参与了苏区的建设和保卫战斗，在千难万险中坚守着对共产主义的信仰。命运的捉弄让他多次遭受痛苦与牺牲。他失去了自己的亲人和伙伴，他被敌人抓捕并受尽各种酷刑，但他依然坚强不屈，为革命事业献出了自己的一切。

《漫长的革命》描绘了中国革命的复杂性和困难性。中国共产党从创建到执政，经历了一场场艰苦卓绝的斗争。小说中呈现的苏区生活和武装斗争的描写生动而真实，给我留下了深刻的印象。革命斗争的长期性、复杂性和残酷性，以及共产党员们守望相助、英勇奋斗的精神，让我对中国共产党的奉献和牺牲心生敬意。

除了对中国共产党的敬佩和崇敬，我还对小说中对人性的深入挖掘和展示深感震撼。贺忠连身边的人物形象塑造得非常生动，他们有着复杂的情感和人性。小说中存在着各种各样的人物，有慷慨悲愤的革命者、冷酷无情的敌人、内心纠结的个人等等。这些形象丰满而立体，使我在阅读中不仅看到了中国革命的艰辛和光辉，更加深刻地理解了人性的复杂与多元。人们的思想、情感和行动在特定的历史条件下受到制约和影响，但也会为了自己坚持的理念和信念而不断奋斗。

《漫长的革命》让我更加深刻地认识到革命的艰辛和传承的重要性。革命不仅仅是一场对敌人的武装斗争，更是对人性的再探索和理解，对社会的改革和进步。中国共产党和中国革命的历史就是无数个贺忠连的奋斗史。正是因为有了这个伟大的党和这个伟大的革命，中国才能从一片荒芜走向繁荣，人民才能从苦难中解放出来，中国才能取得今天的辉煌成就。

读完《漫长的革命》，我被深深地震撼和感动。这本小说生动地描绘了中国共产党和中国革命的历史，展示了人性的复杂与光辉。通过主人公贺忠连的一生，我看到了中国革命的艰辛和英勇，在历史的长河中，我对中国共产党和中国的历史有了更深入的了解和认识。

在我心中，革命不仅仅是一场对抗，更是一种对人性的超越和思想的解放。无数个革命者像贺忠连一样，为了信仰和理想付出了一切，他们的奋斗让中国成为了今天的强大国家。我希望能够继承和发扬他们的精神，为祖国的繁荣和人民的幸福贡献自己的力量。《漫长的革命》让我明白，任何伟大的事业都是由一个个普通人的追求和努力构成的，只要我们坚持梦想，就一定能够创造奇迹。

革命读后感 篇5

漫长的革命读后感

《漫长的革命》是法国文学家维克多·雨果的经典小说之一，也是一部对法国历史和社会问题进行深刻思考的文学作品。这部小说以一个富有史诗色彩的叙事风格，展现了法国革命时期的冲突、动荡和追求真正自由的渴望。读完这本书，我被其中的人物形象和情节深深地吸引，对于革命的意义和人性的复杂性有了更深刻的认识。

这本小说以法国大革命为背景，故事发生在18世纪末期的法国。通过描述一个广阔的故事视角，雨果展现了法国当时社会的诸多问题，如贵族的懒散无疆、贫富不均、封建统治的腐败以及平民大众的贫困和受压迫。小说中的人物形象栩栩如生，比如最初富裕家庭的女主人尼古拉丝，经历了贫困和流浪后依然坚守自己的尊严和爱，这让人十分敬佩和感动。而男主人公加斯顿则是一个穷困潦倒但拥有者坚定信仰的平民，他带领着人民为自由而战，最终为了正义献出了自己的生命。

读完这本小说，我深刻地认识到革命是以血腥和牺牲为代价的，但它们是为了追求真正的自由和平等。小说中的人物们无论是贵族还是平民，都在不同程度上为了自认为重要的事业而付出了巨大的代价。曾经欺压人民的贵族们在革命激起的火山下，纷纷迎来了自己的结局。他们的生活虽然优越，但却远离人民的痛苦和困境，这在一定程度上引发了人民对于不公正和不平等的愤怒。而平民们则借助革命的浪潮来寻求权力和解放，他们愿意为维护正义和追求自由不惧任何代价。小说中的革命斗士们凭借着坚定的信念和无私的牺牲，为后代创造了一个更加公正和民主的社会。

《漫长的革命》中也展示了矛盾和复杂性。曾经为人民争取自由的领袖们在获得权力后，也开始堕落和贪婪。革命的激情可以使人们团结一心，但同时也会产生无数纷争和政治斗争。这让我想到了当今社会的一些问题，我们虽然追求着自由和平等，但在实践中却常常陷入困境。雨果通过这部小说给我们的启示是，革命的本质是追求公正和自由，但在实践中，我们要时刻警醒自己不走入权力的陷阱，保持良好的价值观和为人民谋福祉的初心。

《漫长的革命》是我读过的一本非常有意思的小说，它以其深刻的洞察力和生动的描写，带领读者了解了法国大革命这段重要历史，也让我对于革命的意义有了更深入的思考。通过这本小说，我看到了真正的自由和平等并不是简单的得来的，需要更多的牺牲和努力。同时，我也更加理解了权力的诱惑和腐败对于革命的危害。人性的复杂性让革命的道路充满了坎坷和挫折，但只有经历了这些曲折，人们才能更加珍惜自由和平等的价值，为之奋斗。随着我对这段历史的深入了解，我对于社会秩序和公正的重要性有了更加清晰的认识，我也将更加努力为实现社会公正和人民幸福贡献自己的力量。

革命读后感 篇6

最近，阅读了《静悄悄的革命》一书，这本书是日本教育学佐藤学博士20xx年的著作，十一年后的今天我们再去读它仍然为时不晚。

读完后，我会冷静下来，想想对我们有什么帮助和启发？我们应该静下心来研究，怎样创造以学为中心的教学？怎样去理解学生？怎样去倾听学生？怎样的教育实践是优秀的实践？

首先，让课堂上的每一个学生都受到尊重，每一个学生都能自信地敞开心扉，每一个学生的差异都是值得关注的。教师不再是学科知识的教师，而是教师的角色转变为学生的角色。“教师扮演三个重要的角色：

学习的组织者，学生思维的评价者，小组活动的发起人。”特别是“每个学生”，而实际上通常是极少数的学生得到了尊重、打开了自己的心扉、得到了关注。因此，在我们日常的教学中不应该再出现“学***不端正”、“没有学***趣”、“不好好听讲”、“不积极回答老师的问题”等等对学生的评价。

现在以生为本，以学为中心，这并非否定教师的积极作用，反而更重要，更需要专业素养。我们既要求“发言热闹的教室”，又要追求“用心的相互倾听的教师”。我们对课堂上学生不爱发言的这种状况也十分苦恼，认为是学生基础差，自己的教学设计有问题，没有调动起学生的积极性等等，其实问题的症结不仅仅是这些，我认为还可能有这些原因：

学生不够明白老师提问的意思，不知道该怎么回答、学生胆小，不敢回答，久而久之就养成了不发言的习惯、明明知道答案懒得发言、或者是某一次回答错了，老师不经意的批评了，无形中给打击了他的自信心等等。

第二，倾听是重点。我们的老师总是要求学生听，实际上，他们要求听老师的。教师首先不去倾听学生，如何要求学生来听讲呢？

教师逼近邀倾听学生的声音，而且要倾听学生未能表达出的内在的声音，“教师便于每个学生谈话，边倾听每个学生尚未说出的话语”，只要我们教师学会了倾听，对那些课上不发言的现象就会多一些理解了。

我们怎样才能做到倾听呢？教师的爱岗敬业、对学生的爱心、灵活的教法就要体现在和学生的交往互动上，体现到“倾听”得到学生发出的和未发出的声音，体现在让学生自立、合作的进行活动，使得“学生的看法和想象相互碰撞激荡，回响共鸣”，形成教室里的“交响乐团”。

革命读后感 篇7

很多朋友告诉我，他们看了很多医生，吃了很多药，还是很难“睡好”。睡好，并不单纯指失眠、睡眠的时间，更确切的说是睡眠的质量。我经常笑着对他们说，其实，睡不好不是一种病，而是心态没有调整好，与其把睡眠当作一种“病症”，不如把它看成是一次心境的调节，一种养生之道的尝试。

按照中医的观点，人生命起源是“精”，维持生命的动力是“气”，而生命的体现就是“神”的活动。精气神越足，人的状态就越好，因此古人把精、气、神为人身“三宝”。

《睡眠的革命》一书对此有着精确的概括：精充、气足、神全，是健康的保证；精亏、气虚、神耗，是衰老的原因。要保养精、气、神三宝，关键在于修身养性，就是通过自我调节，而蓄养精气神最好也是最直接、最简单的办法，就是良好的睡眠。

人之所以要进行睡眠休息，是需要通过睡眠来使消损的精力重新得到恢复，即所谓的“神气相抱”；睡眠障碍则是睡眠活动中神、气、精各环节失调的表现，不仅会使人们的工作和反应能力大大降低，也会导致各种身心不适和各种潜在的疾病。

在我看来，强身健体的方法主要有三种：一是保养，包括进补和健康的工作和休息；二是锻炼；三是远离不良习惯。我认为睡眠的关键在于潜意识的关注，然后形成一种自然的生活习惯。

十多年来，我一直要求自己这样做，并取得了很好的成绩。

相信很多生活在都市的人都会感慨，工作很忙，运动的时间太少，根本没有那些个时间精力去做规律的运动。我的许多大学生都是一样的。他们都认为锻炼和活跃的日子一经一去不复返了。所以我从我的职业生涯和生活***总结：

因为不可能每个人都有时间制定自己的健身计划，所以尽量远离不良习惯，少碰香烟、酒精和碳酸饮料。如果你有时间的话，最好多喝点茶或果汁，多走路或多爬楼梯，少坐电梯。

由于职业的关系，我几乎每天都要到12点左右才能休息，按照传统观点，我已经错过了最佳的睡眠时间，这点我承认，也很无奈，但值得庆幸的是，我的睡觉时间不长，但效果不错，我不会为了娱乐去牺牲睡眠，年轻时耗得起，但到中年呢？

我还有个习惯，就是特别喜欢骑单车。我觉得骑车是一种享受，不但锻炼身体，还可以看路边的风景，可以看路上的车流，穿梭在人群和风景当中，一边哼哼小调一边把那些拥堵在路上机动车抛在后面，那种感觉真是愉悦之及。驾车看似比单车快捷方便，但是我不想自己成为车的奴隶，我也是一个拥护环保的人，再说了如今在北京城五环之内驾车真的还不如骑车方便顺畅。

好的生活***成很难，也不难，关键看你有没有心，只要愿意去做，并且觉得它是一件有意思的事，***然就会形成。境由心生，睡眠也是一种心境，当你为俗事所困扰的时候，努力让自己平静下来的过程，本身就是一种心态的调整，当你真正能够放开一切，失眠也就不再是一个难题。

中医讲究修身养气，我觉得，人从身体到精神都是一个有机的整体，高质量的睡眠，不但能让你有充沛的“精气神”，也能让你有一个良好的心态去面对人生的挑战。