丘吉尔读后感

丘吉尔读后感(优选十五篇)。

下面是我们为大家精心整理的“丘吉尔读后感”相关内容，阅读完这些作品后，我们对作者的作品有了更深入的理解。这种奇妙的感觉当然不能错过，如果你觉得这些信息对你有帮助，请将其收藏到你的书签夹中！

丘吉尔读后感 篇1

《丘吉尔传》真实地描述了英国著名首相丘吉尔的生平事迹。

丘吉尔出生于显赫的贵族家庭。他的祖先马尔巴罗公爵是英国历史上的著名军事统帅，是安妮女王统治时期英国政界权倾一时的风云人物。他的父亲伦道夫勋爵是上世纪末英国的杰出政治家，曾任索尔兹伯里内阁的财政大臣。祖先的丰功伟绩、父辈的政治成就以及家族的荣耀和政治传统，无疑对丘吉尔的一生产生了十分巨大的影响，在他成长为英国一代名相的过程中具有关键性作用。他们为丘吉尔提供了学习的榜样，树立了奋斗目标，也培育了他对祖国的历史责任感，成为丘吉尔一生孜孜不倦地追求和建功立业的强大驱动力。

童年的丘吉尔时候有口吃。在他3岁的时候，说“妈妈”和“爸爸”都很吃力。幼年的他，在保姆的帮助下，克服了口吃的困难，为他未来的政治道路上打下了扎实的基础。困难没有把丘吉尔打倒，反而造就了一个伟大的演说家。

中学时代，他在哈罗中学属于末等生，便去考桑赫斯特陆军军官学校。两次考试，他都名落孙山。第三次，他终于及格，进入了心仪的学校。但他和步兵班失之交臂，被分在了最差的骑兵班。

在军旅生活中，他不断为自己补充知识，学识日趋丰富，在很多方面都比别人技高一筹，这为他今后的道路创造必备的条件。军校生活结束后，原来哈罗学校的末等生，竟然成为桑赫斯特陆军军官学校158名学员中的第八名。

在他任英国首相时期。一战后的英国，和平主义盛行，军队废弛，装备陈旧，全国处于“歌舞升平”中。对海对面的纳粹德国，当时的英国首相张伯伦推行靖绥主义。当纳粹吞并捷克时，张伯伦竟然以他国利益，换取个人和平。丘吉尔上任后，面临着巨大挑战。海对面的纳粹德国已经几乎占领了整个欧洲，正对英伦三岛跃跃欲试，摩拳擦掌。丘吉尔用着他孜孜不倦的精力带领英国人民抵抗异族侵略，直至迎来了最后的胜利的曙光。

丘吉尔读后感 篇2

最近一段时间特别喜欢看名人传记，今天刚好看了《丘吉尔传》。

对于丘吉尔我其实一点也不陌生，他在二战中起到了非常重要的作用。1874年在英国牛津郡伍德斯托克镇的布伦海姆宫中，出生了一位对日后影响很深的人，他就是丘吉尔。但是由于他的母亲之前受过了惊吓，所以他早产了，而这仅仅是一个开始，在日后他还会经历车祸，中风，骨折等病痛的折磨。然而与病魔的对抗中他坚持活到了90岁零55天。

莎士比亚说：“有人生来伟大，有人变得伟大，有人的伟大是强加的。”而丘吉尔的伟大无疑是通过自身的努力得到的。丘吉尔说：“恐惧和仇视是人类最丑恶的本性。”所以丘吉尔努力改变自己，他是勇敢坚毅的化身，是恐惧怯弱、平庸无能的天敌。他一生无所畏惧。他在实现自己的追求时，无论别人对他说多少“不”，他都置若罔闻；他下决心进行政治和军事斗争。他是个多方面的强者。他有不少别人想都不敢想的破纪录、创第一。

伟大的人物毕竟必须有一个不平凡的童年，丘吉尔出生在一个贵族家庭，从小没有得到父亲的循循善诱、严格培养，又没有领受到母亲的温情照料，慈爱关怀。那时的上流社会家庭大多忽视对哈子的抚育，而习惯把他们交给保姆去照管。

奇迹而从小由保姆带大。而保姆对他悉心教养，爱护备至。丘吉尔从小口吃，而且发音不清，但是却十分喜欢说话，从学会说话起，就几乎没完没了地说个不停。保姆对丘吉尔的人生造成了很大的影响。

后来丘吉尔考入军校，经过军队的严苛训练让丘吉尔拥有了更坚强的性格。26岁丘吉尔当上了英国的议员，33岁当上了大臣，并在二战中担任英国首相。在对抗法西斯的过程中发挥了重用的作用。77岁时重新担任英国首相。

通过《丘吉尔传》我感到一个伟大的人物是不害怕危险，勇敢无畏的。尽管丘吉尔也有很多缺点，比如他仇视殖民地反抗运动，仇视*等，但是仍然不能掩盖他的巨大光芒。我们今天仍有必要向丘吉尔学习。做一个坚强勇敢的人。

丘吉尔读后感 篇3

读《丘吉尔》有感

二十世纪的欧洲，在风雨中摇曳，经济的萧条，贵贱的对比，使救世主于风雨交加中诞生成长；二十世纪的欧洲，在炮火中颠覆，人民的牺牲，家园的狼藉，让救世主于枪林弹雨中昂首世界。而这挽狂澜于即倒，扶大厦之将倾的救世主，正是那千辩政客——丘吉尔。

就在寒假期间，哥哥送了我两本名为《丘吉尔》上下册的书籍，这才使我更深入地了解丘吉尔的一生。１８７４年１１月３０日深夜，在英国首都伦敦，富丽堂皇的布伦海姆宫里，一个婴儿的尖锐的哭声从女人的号叫中挣脱，划破了舞厅的天花板，在布伦海姆宫的上空回响，丘吉尔就这样诞生了。

他天生具有政治领袖的潜质，一战时期获得的勋章，并没有抵挡住政治对他的巨大诱惑。２０多岁的他以其高傲和自信，运用一条如同刺刀一般的利舌，向每一届英内阁“狂轰乱炸”，倚仗其可怕的雄辩才能闯入政坛，用敏锐的目光判断出党派之间的势力，从保守党这艘沉船跳向自由党，再由自由党做跳板以其雄辩才能再次回到上升的保守党，还用勤勉的工作态度担任海、陆军大臣、财政大臣等职，并且得到了人们对他的交口称赞。当二战爆发，希特勒的魔爪伸向英伦三岛，当情势危急，希特勒不可战胜的乌云笼罩在全人类的心头，又是丘吉尔用他那含血挟泪的精彩演讲，为英国人民乃至全人类的血管中重新注入了沸腾的热血``````

英国人民把他拥上了首相之位，丘吉尔昂首挺胸地屹立在了反法西斯的最前沿！又是他那条举世闻名的舌头，把罗斯福和斯大林拉入了反法西斯的同盟阵营。并成为二战三巨头之一。

从古到今从来没有人怀疑他是２０世纪英国乃至全世界最伟大的人物之一，是他的一条举世无敌的舌头挽救了整个世界，人民永远记住了他，贯以他许多光芒四射的桂冠，他是超群的政治家、雄辩的演说家、杰出的外交家、天才的画家、“现代坦克”的发明家、荣获过诺贝尔文学奖的作家、富有传奇色彩的战争英雄``````

“我只有热血、辛劳、汗水和眼泪贡献给大家！”这句宣言使全世界人民把他铭刻在了历史最辉煌的一页！也使他在我心中成为了为人的象征！

丘吉尔读后感 篇4

丘吉尔出生于声名显赫的贵族世家，他的祖先娃马尔巴罗公爵是英国历史上组名的军事统帅，安妮女王统治时期权倾一时的风云人物。他父亲伦道夫是十九世纪末英国杰出的政治家，曾任索尔茨伯里内阁财政大臣。

家族荣耀和政治传统给丘吉尔的一声产生了巨大的影响没为他提供了学习的榜样，树立了奋斗目标，成为其一生孜孜不倦地自求和建功立业的强大驱动力。

丘吉尔从未上过大学，他初中和高中成绩都很差，可历史和英语成绩突出，尤其以他惊人的记忆让人印象深刻，虽然如此他经常排在倒数的位置，后来碍于他煊赫的家族才得以进入一间贵族学校，最后投靠军校当一名骑兵。

但是丘吉尔知识渊博，拥有高超的演讲才华，这些都是他经过刻苦的自我学习得来的，疯狂地利用有空时间读书，他从柏拉图、吉本、麦考利、叔本华、马尔萨斯、达尔文等思想家、哲学家、历史学家的著作中吸引入丰富的思想营养，是他的思想变得深刻，睿智，人生的信念更加坚定。

可以说丘吉尔的起点与我们大多数人很相似，甚至比不上我们很多人，却反而有比我们绝大多数人有着不敢想象的辉煌，到达让人望而却步的境界。回想起孔融小时候聪慧语出惊人地对上那句小时了了，大未必佳的故事，更甚方仲永泯然众人矣的悲剧，他们小时如此聪明，绝对让丘吉尔望尘莫及，自叹不如。

丘吉尔读后感 篇5

丘吉尔出生在一个著名的贵族家庭。他的祖先，马博罗王子，是英国历史上著名的军事指挥官，也是安妮女王统治时期的人物。他的父亲伦道夫是19世纪末英国杰出的政治家。他是索尔兹伯里内阁的财政部长。

家族荣耀和政治传统给丘吉尔的一声产生了巨大的影响没为他提供了学***样，树立了奋斗目标，成为其一生孜孜不倦地自求和建功立业的强大驱动力。

丘吉尔从未上过大学，他初中和高中成绩都很差，可历史和英语成绩突出，尤其以他惊人的记忆让人印象深刻，虽然如此他经常排在倒数的位置，后来碍于他煊赫的家族才得以进入一间贵族学校，最后投靠军校当一名骑兵。

但是丘吉尔知识渊博，拥有高超的演讲才华，这些都是他经过刻苦的自我学***的，疯狂地利用有空时间读书，他从柏拉图、吉本、麦考利、叔本华、马尔萨斯、达尔文等思想家、哲学家、历史学家的著作中吸引入丰富的思想营养，是他的思想变得深刻，睿智，人生的信念更加坚定。

可以说，丘吉尔的起点与我们大多数人非常相似，甚至比我们很多人都要低，但恰恰相反，丘吉尔的起点比我们大多数人都要高明，达到了令人望而生畏的水平。回想起孔融小时候聪慧语出惊人地对上那句小时了了，大未必佳的故事，更甚方仲永泯然众人矣的悲剧，他们小时如此聪明，绝对让丘吉尔望尘莫及，自叹不如。

经过20年的修缮，德国纳粹再一次立志要在地球的西端崛起，对此地球上所有的人都感到不安。的确，没有改变其侵略的本性，二战的硝烟再次弥漫上了西欧的上空，战争开始了。

在英国，年过六旬的丘吉尔被任命危受相，领导英国人民反对法西斯侵略。不可否认，丘吉尔具有独特的领导能力，特别是在军事战略方面。因此，他的才艺表演在英国无与伦比的海军舞台上淋漓尽致地展现出来！

战后两年，法**队战败。然后英法同盟瓦解了。英国三岛成为希特勒的下一个目标。英国处于危险之中。为了不被法军低落的士气所感染，丘吉尔发挥他天才的演说家才能，号召英国人民抵抗到底，并出台了一系列的战时恢复政策，因此鼓舞了更多的英国人民热情地投入到保卫国家的战争中来。

随着战争局势的扩大，欧洲大部分地区落入了希特勒的口袋。丘吉尔首相用他三英寸长的舌头拉罗斯福和斯大林参加反法西斯战争。战局逆转，形势朝着有利于盟国的方向发展。

战争需要时间、地利、人和智慧的配合，才能取得意想不到的结果。如果不是纳粹空军的时间流逝，也许丘吉尔会成为纳粹俘虏营的一员。因为在此之前，他代表英国人民发示要反抗，决不投降。

战争也不例外，有时候可能需要弄虚作假！

丘吉尔是一个让人捉摸不透又不得不佩服的叱咤人物，他不仅在**上有辉煌的战果，文学方面也取得了杰出的成就，最终将诺贝尔文学奖揽入怀中。

丘吉尔的学生时代，书可以说读的很烂，没有人看好他，更没有人料到他会成为20世纪英帝国的铁碗首相，但是他凭借对文学的天赋和对军事的酷爱，硬是闯入了英国上议院，这不得不让人刮目相看。另一个不可或缺的条件是他犀利雄辩的口才，这不仅是他成名，而且实现了在共产党中的地位提升。

另一方面，他也是一个烦人的偏执狂和无情的野心家，因为没有什么可以打败他，这与拿破仑的风格非常相似。他的粗话和专横的工作无疑给他后来的政治工作带来了一点麻烦。

试问以上有多少人做得到，能做得到的差不多都是凤毛麟角，古语云：吃得苦中苦，方为人上人说的不无道理，我们能有以上几点的话，应该不会差到**去了。人生可以很伟大，也可以很渺小。

自己想成为那类人？悟出道理是重要的，但更重要的是要有行动。《丘吉尔》给我最大的感触是他的精神，坚毅勇敢，不到达目标绝不善罢甘休，是我们最应该学习的。

如果你想让自己的生活与众不同，你应该以丘吉尔为例。

丘吉尔死后，英国女王为他举行了国葬，葬礼不是为国家元首举行的，在英国历史上只有两次。惠灵顿将军于1853年击败拿破仑，并于1898年击败为打政治家格蕾斯首相

丘吉尔是勇敢坚毅、奋发有为的化身。无论别人对他说多少不，他都依然昂然前进，在进行军事和政治斗争时，意志坚定，把达到目标绝不善罢甘休。

丘吉尔富有冒险精神，勇于挑战自我。有着煊赫家族荣耀的贵族子弟不贪恋享乐，刚出校门就敢飘然过海，闯世界，在异国他乡，在硝烟炮火中追寻自己的理想，甚至被敌军俘虏，在逃了出来依然继续投入战斗。

丘吉尔蔑视困难，崇尚自立。由于生理原因，他不能发声，没有正规教育，也没有非正规高等教育，靠自己的努力，成为一个挡不住人彩的演说家，带来许多光辉的光环，成为民族英雄。

看了丘吉尔传，印象最深的是他的野心。野心是想成功的动原动力。

丘吉尔不仅是坦克之父，带领欧洲人民在第二次世界大战中取得胜利，而且是非常普通的人。早些年的政治生活，他没有一点立场，两党乱窜。iq一般，eq就更差了。

经常把人得罪的干干净净，然后灰头土脸**。但他的雄心壮志没有改变，最后他顽强地完善了自己，取得了成功。

大野野于朝，中野野于市，小野野于人。大野就是用核能做动力，中野就的用电做动力，小野就的用自身的力气做动力。荒野中人的典型特征是杀人放火。

大野之人有大野之志，如曹操，就想吞吐天地，包举宇宙。希特勒就想颠覆欧洲，扫荡全球，称霸全世界。

野正者生，野反者亡。对于李林甫的下场，活着慌慌不可终日，死后抛尸荒野，诛灭九族。怎样培养野心呢？

简单地说，就是多读名人专记和励志书籍，树立下远大报复。付诸行动。随后在你不经意间，你会发现你的气质提高了许多。

然后的几个月，你会发现，组挡你前进的第一个绊脚石，已被你悄悄地移开，你的性格开始完善。然后，就是用你的慧眼发现机会，促成质的飞跃！

丘吉尔读后感 篇6

犹如为听众安装了一个心理调节器，在开始演讲前做戏剧般的停顿，使得听众们全神贯注。众多的政治家都通过富有战略性的沉默，而使得自己的演讲更具影响力。

身高一米五二，其貌不扬的墨西哥首位民选总统贝尼托·华雷斯因为印第安血统以及丑陋的相貌，受到不少握有财富的克里奥尔人的鄙夷。登台演讲时，他并不立即开口，而是先环顾一圈听众，用长长的停顿来提高听众的预期。停顿并非华雷斯的专属发明。

而与停顿相匹配的开场，一定不能有太多取悦他人的感谢之词，因为这样的开场白毫无新意、无聊透顶、空洞无物。成功的演讲者往往以强有力的方式来开启他们的发言。在休姆斯所写的这本书中，一些实例让人耳目一新。

美国政治家布克·T.华盛顿在亚特兰大东南联邦棉花博览会上致辞时，他的开场白说，“先生们，三分之一的南方人口都是黑人。”通过这样突出事实的开场，华盛顿抓住了听众们的注意力。

黑人领袖弗雷德里克·道格拉斯在俄亥俄州演讲时，也以出乎意料的开场白让听众心无旁骛地倾听。他说，“不好意思，我不懂为什么你们会邀请我？我和我所代表的人民没有任何理由来庆祝今天这个日子。”

丘吉尔读后感 篇7

丘吉尔传读后感300字

丘吉尔出生于声名显赫的贵族世家，他的祖先娃马尔巴罗公爵是英国历史上组名的军事统帅，安妮女王统治时期权倾一时的风云人物。他父亲伦道夫是十九世纪末英国杰出的政治家，曾任索尔茨伯里内阁财政大臣。

家族荣耀和政治传统给丘吉尔的一声产生了巨大的影响没为他提供了学习的榜样，树立了奋斗目标，成为其一生孜孜不倦地自求和建功立业的强大驱动力。

丘吉尔从未上过大学，他初中和高中成绩都很差，可历史和英语成绩突出，尤其以他惊人的记忆让人印象深刻，虽然如此他经常排在倒数的位置，后来碍于他煊赫的家族才得以进入一间贵族学校，最后投靠军校当一名骑兵。

但是丘吉尔知识渊博，拥有高超的演讲才华，这些都是他经过刻苦的自我学习得来的，疯狂地利用有空时间读书，他从柏拉图、吉本、麦考利、叔本华、马尔萨斯、达尔文等思想家、哲学家、历史学家的著作中吸引入丰富的思想营养，是他的思想变得深刻，睿智，人生的信念更加坚定。

可以说丘吉尔的起点与我们大多数人很相似，甚至比不上我们很多人，却反而有比我们绝大多数人有着不敢想象的辉煌，到达让人望而却步的境界。回想起孔融小时候聪慧语出惊人地对上那句“小时了了，大未必佳”的故事，更甚方仲永泯然众人矣的悲剧，他们小时如此聪明，绝对让丘吉尔望尘莫及，自叹不如。

丘吉尔传读后感300字

经过二十年的修整，德国纳粹再次雄心勃勃地崛起在地球的西端，为此所有的地球人都感到不安。的确，没有改变其侵略的本性，二战的硝烟再次弥漫上了西欧的上空，战争开始了。

在英国，已年逾花甲的丘吉尔临危受命被推上首相的席位，领导英国人民对抗法西斯侵略。不可否认，丘吉尔具有其独特的领导才能，尤其在军事战略方面，也因此，他的天才表演在英国无人可敌的海军舞台上发挥的淋漓尽致！

大战进行两年后，法军节节败退，随之英法同盟瓦解，英伦三岛成为希特勒的下一个目标，英国危在旦夕。为了不被法军低落的士气所感染，丘吉尔发挥他天才的演说家才能，号召英国人民抵抗到底，并出台了一系列的战时恢复政策，因此鼓舞了更多的英国人民热情地投入到保卫国家的战争中来。

随着战争势态的进一步扩大，大半个欧洲都装进了希特勒的口袋。丘吉尔首相硬是凭其三寸不烂之舌拉罗斯福与斯大林参与到反法西斯的战争中来，战争局面得到扭转，使得形势朝着有利于协约国的方向发展。

战争需要将天时、地利、人和巧妙地加以配合，才会收到出人意料的效果。如果不是由于纳粹空军多次时间上的疏忽，或许丘吉尔早已成了纳粹俘虏营当中的一员。因为之前，他曾代表英国人民表示要誓死抵抗，决不投降。

战争也不例外，有时候可能需要弄虚作假！

丘吉尔传读后感300字

丘吉尔是一个让人捉摸不透又不得不佩服的叱咤人物，他不仅在政坛上有辉煌的战果，文学方面也取得了杰出的成就，最终将诺贝尔文学奖揽入怀中。

丘吉尔的学生时代，书可以说读的很烂，没有人看好他，更没有人料到他会成为20世纪英帝国的铁碗首相，但是他凭借对文学的天赋和对军事的酷爱，硬是闯入了英国上议院，这不得不让人刮目相看。再者一个不可或缺的条件就是他犀利雄辩的口才，不但使他声名鹊起，而且达到了在政坛上平步青云的作用。

从另一方面说，他还是一个烦人的偏执狂和不可一世的野心家，因为没有什么可以难倒他，这些都很像拿破仑的作风。他言辞苛刻，做事独断专横，却也无疑给他后来的政治工作带来了一点点小麻烦。

丘吉尔传读后感300字

试问以上有多少人做得到，能做得到的差不多都是凤毛麟角，古语云：“吃得苦中苦，方为人上人”说的不无道理，我们能有以上几点的话，应该不会差到哪里去了。人生可以很伟大，也可以很渺小。自己想成为那类人？悟出道理是重要的，但更重要的是要有行动。《丘吉尔》给我最大的感触是他的精神，坚毅勇敢，不到达目标绝不善罢甘休，是我们最应该学习的。要想自己的人生与别人不一样的话，就应该以丘吉尔为榜样。

丘吉尔死后被英女王授予国葬，非国家元首而举行国葬，在英国历史上只有两次。1853年为打败拿破仑的威灵顿将军，1898年为大政治家格莱斯首相

丘吉尔传读后感300字

丘吉尔是勇敢坚毅、奋发有为的化身。无论别人对他说多少“不”，他都依然昂然前进，在进行军事和政治斗争时，意志坚定，把达到目标绝不善罢甘休。

丘吉尔富有冒险精神，勇于挑战自我。有着煊赫家族荣耀的贵族子弟不贪恋享乐，刚出校门就敢飘然过海，闯世界，在异国他乡，在硝烟炮火中追寻自己的理想，甚至被敌军俘虏，在逃了出来依然继续投入战斗。

丘吉尔蔑视困难，崇尚自立。由于生理原因发不出“S”音，没有受过正规教育或非正规高等教育，全靠自身努力，成为辩才无碍的演说家，带上诸多流光溢彩的光环，成为民族英雄。

丘吉尔传读后感300字

看了丘吉尔传，印象最深的是他的野心。野心是想成功的动原动力。

丘吉尔除了是坦克之父，领导欧洲人民取得二战的胜利外，其实很普通。早些年的政治生活，他没有一点立场，两党乱窜。IQ一般，EQ就更差了。时常把人得罪的干干净净的，然后灰溜溜的下台。但是他的野心始终不变，最终以顽强的韧性完善了自己，取得了成功。

大野野于朝，中野野于市，小野野于人。大野就是用核能做动力，中野就的用电做动力，小野就的用自身的力气做动力。小野之人的典型特征就是杀人放火，不登大雅之堂。大野之人有大野之志，如曹操，就想吞吐天地，包举宇宙。希特勒就想颠覆欧洲，扫荡全球，称霸全世界。

野正者生，野反者亡。对于李林甫的下场，活着慌慌不可终日，死后抛尸荒野，诛灭九族。怎样培养野心呢？简单地说，就是多读名人专记和励志书籍，树立下远大报复。付诸行动。随后在你不经意间，你会发现你的气质提高了许多。

然后的几个月，你会发现，组挡你前进的第一个绊脚石，已被你悄悄地移开，你的性格开始完善。然后，就是用你的慧眼发现机会，促成质的飞跃！

丘吉尔读后感 篇8

《丘吉尔传》是我在好几年前读过的，是我看的第一本人物传记。

《丘吉尔传》真实地描述了英国着名首相丘吉尔的生平事迹。丘吉尔出生于显赫的贵族家庭。他的祖先马尔巴罗公爵是英国历史上的着名军事统帅，是安妮女王统治时期英国政界权倾一时的风云人物；他的父亲伦道夫勋爵是上世纪末英国的杰出政治家，曾任索尔兹伯里内阁的财政大臣。祖先的丰功伟绩、父辈的政治成就以及家族的荣耀和政治传统，无疑对丘吉尔的一生产生了十分巨大的影响，在他成长为英国一代名相的过程中具有关键性作用。他们为丘吉尔提供了学习的榜样，树立了奋斗目标，也培育了他对祖国的历史责任感，成为丘吉尔一生孜孜不倦地追求和建功立业的强大驱动力。

没有人会想到，这样一个伟大的英国首相，童年的时候竟然有口吃。在他3岁的时候，说妈妈和爸爸都很吃力。幼年的他，在保姆的帮助下，克服了口吃的困难，为他未来的政治道路上打下了扎实的基础。困难没有把丘吉尔打倒，反而造就了一个伟大的演说家。

中学时代，他在哈罗中学属于末等生，便去考桑赫斯特陆军军官学校。两次考试，他都名落孙山。第三次，他终于及格，进入了心仪的学校。但他和步兵班失之交臂，被分在了最差的骑兵班。他没有因此气馁，却于其中，处之泰然。在军旅生活中，他不断为自己补充知识，学识日趋丰富，在很多方面都比别人技高一筹，这为他今后的道路创造必备的条件。军校生活结束后，原来哈罗学校的末等生，竟然成为桑赫斯特陆军军官学校158名学员中的第八名。困难没有打倒丘吉尔，反而使他具备了渊博的学识。

最大的困难，还是在他任英国首相时期。一战后的英国，和平主义盛行，军队废弛，装备陈旧，全国处于歌舞升平中。对海对面的纳粹德国，当时的英国首相张伯伦推行靖绥主义。当纳粹吞并捷克时，张伯伦竟然以他国利益，换取个人和平。丘吉尔上任后，面临着巨大挑战。海对面的纳粹德国已经几乎占领了整个欧洲，正对英伦三岛跃跃欲试，摩拳擦掌。丘吉尔用着他孜孜不倦的精力带领英国人民抵抗异族侵略，直至迎来了最后的胜利的曙光。困难还是没有打倒这位伟大的首相，反而激发了他的能力和潜力。

回顾英国首相丘吉尔的一生，处处是困难，他能够有条不紊、精力充沛地处理。

读罢这本书，让我想起了一句话：风暴没有把树挂倒，反而让树扎得更深。丘吉尔就是这样的树

丘吉尔读后感 篇9

他是20世纪最杰出的领袖之一，曾两度任英国首相，被称为英国历史上最伟大的人，也是唯一获得诺贝尔文学奖的政治领袖；他的个性跳脱、率真、人性，他是一个时代最具激情的演讲者，在政坛上屡经挫折却能披荆斩棘，走向最终的胜利这就是温斯顿丘吉尔。

丘吉尔的人生经历非常丰富，而且充满了传奇色彩，大家熟知的他可能只是一位政治家，二战的英国首相，多一点还可能知道他担任过海军大臣，但同时他还是一位开过画展的画家，一位能靠稿费过上舒适日子的作家，一位能够将英语组织起来送上战场的演讲高手演说家，一位在战地上出生入死的记者。

丘吉尔出生于政治世家，由于其父亲的关系年轻的丘吉尔被英国情报部门看中，要他负责收集西班牙军队所使用的枪弹的情报，此外，英国的报社也聘请他为战地记者。1899年9月，已经辞去军职的丘吉尔以《晨邮报》记者的身份前往南非，采访英布战争，他在烽火战争的前线写了很多生动的极有见解的战地报道，并且在被俘后成功越狱回到英国，称为英国人眼中南非战争中的传奇英雄而被受关注。

在此后的从政生涯中，丘吉尔担任过殖民地事务部次官、商务大臣、内政大臣、海军大臣、财政大臣等诸多重要职位，在其任内成就不费，例如推动南非取得自治地位、要求裁剪军费、后来主张与德国进行海军军备竞赛等，丘吉尔总能以他的个人魅力和才干让他自己所统领的部门越来越好，他成为改革的先锋，在英国政坛上掀起一阵又一阵的改革浪潮。

每一个优秀的政治家都有其落寞的一段时光，因为达达尼尔海峡战争的失利，丘吉尔背负上了骂名，也因其他种种原因逐渐受到排斥，1929年大选后工党政府重新执政，丘吉尔真正度过了一段在野岁月，这是丘吉尔政治生涯中的最低潮，大部分的时间用于写作，包括已经在连载中的《世界危机》以及《我的早年生活》。

二战时的临危受命，他成为战时内阁首相，他将热血、辛劳、眼泪和汗水奉献给国家和人民，带领人民赢得了反法西斯战争的胜利，保卫了英国，从此成为英国人心目中最伟大的英雄。

丘吉尔的成功秘诀是什么？他本人是这样对牛津学子说的我的成功秘诀一共有三条：第一，是决不放弃；第二，是决不、决不放弃；第三，是决不、决不、决不放弃，诚然，决不放弃可以概括丘吉尔的一生，在他的个性当中有一种堪称九死不悔的毅力、超乎常人的勤勉和不屈不饶的自我，这些是他之所以能够以步步前进的重要所在。他的父亲是保守党知名政客，他从政有着先天的优势，但就像他所说的那样，家族的人脉之多能保证让你上秤，但你是多少斤两，最终还是取决于你自身的努力与坚持。丘吉尔从小立志要成为政治家，并为此女里积累政治资本和财力资本，他投入军队，到战场上出生入死，直至后来转行当战地记者，无一不是为了实现细节的政治理想。也就是告诉我们一句老话：机会永远留给有准备的人。

作为一个政治家，丘吉尔并不是完美的，因为不擅长于党派政治、不刻意经营党派力量，丘吉尔在二战结束后在个人声望达到顶峰的时候，他的政党却在选举中失利，连同他自己也遭遇下台的命运，满怀落寞的丘吉尔却说了这样一句话她们完全有权利把握赶下台，这就是民主。面对斯大林的嘲笑，丘吉尔又这般回答我之所以打仗，是为了保卫人民有罢免我的权利，或许正是由于丘吉尔对自己所维护的那一套价值观的从一而终，他才能够超脱于时代、超脱于政党、甚至超脱于自己的出身，对这个变化无常的世界始终怀有独特的判断和认识。

丘吉尔读后感 篇10

肖老师送我一本《丘吉尔》。

欣然开卷。头版标题：希望你有丘吉尔的才华，为社会做出贡献。情之切切，不能言表。惟了解一下这位伟人，很有必要。便一气读完全书，着实颇有感受。

《丘吉尔》是描述英国著名首相温斯顿·丘吉尔生平事迹的一本书。

丘吉尔是一位杰出的政治家、雄辩的演说家、杰出的外交家、天才的画家和作家，曾获诺贝尔文学奖。他一生留下了无数精彩的作品和演讲。他曾两次担任英国首相。他被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，领导英国赢得了第二次世界大战。被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。

辉煌从逆境和坚持中走来。

丘吉尔是一个早产儿，童年的时候有口吃，在他3岁的时候，说“妈妈”和“爸爸”都很吃力。丘吉尔从小孤独而固执，不擅于与人沟通。童年时，在保姆的帮助下，他克服了口吃，为未来的政治道路打下了坚实的基础。

困难并没有使丘吉尔失望，反而使他成为一位伟大的演说家。

他是哈罗中学的大三学生，就读于库桑赫斯特陆军学院。两次考试，他都名落孙山。第三次，他终于通过了考试，进入了学校的骑兵班。

在军旅生活中，他博览群书，不断补充知识，相继发表文学作品，学识渊博。在很多方面，他都比别人强，为自己未来的道路创造了必要的条件。军校生活结束后，哈罗学校的最后一个年级学生实际上成为桑赫斯特军校158名学生中的第8名。

随后，丘吉尔以其从军和记者的经历，接受过战火洗礼的荣耀，身处惊险境地展现出的胆识，以及在演讲和写作上的优异才能，使得年轻的他在英国名声大噪。

面对挑战、勇于进取、永不放弃是丘吉尔的核心品质。

凭着他百折不挠的韧性和从不屈服的意志，丘吉尔从一个记者转身参选议员，闯入**。他用勤勉的工作态度先后担任商务大臣，内务大臣，海军大臣，陆、空军大臣，财政大臣等职，作为一名政治家，他在保守、自由两党之内都经历了许多次升沉起落。但每一次他都能用自己的无畏和不屈的努力达到自己的目标。

第一次世界大战后的英国，和平主义盛行，军队废弛，装备陈旧，全国处于“歌舞升平”中。二战爆发时，隔海相望的纳粹德国几乎占领了整个欧洲。战争的残酷利爪延伸到英国的三个岛屿。希特勒不可战胜的乌云笼罩着全人类的心。丘吉尔现在是英国首相，面临巨大挑战。

形势危急时，他站在反法西斯的最前线！在不懈的努力下，他带领英国人民抵抗外来侵略，把罗斯福和斯大林拉进了反法西斯同盟阵营。他成了第二次世界大战的三大巨人之一。他是赢得反法西斯战争伟大胜利的民族英雄。

丘吉尔活了91岁。他的人生内涵极其丰富，他的人生历程有许多值得我们学习的地方。

一是坚持多学习、多写作、多经验、多总结。这是丘吉尔坚信自己思想丰富，超人才华横溢，征服大众人格魅力，以胜利为目标的坚定信念。

其二，坚毅与勇气。“永远，永远，永远不要放弃。”“我没有别的，只有热血、辛劳、眼泪和汗水贡献给大家。

”这是丘吉尔著名演讲的经典句子，展现出他做人的无比激情与历史责任感。丘吉尔做事有着无比的动力与毅力。十年下野，丘吉尔不仅没有放弃，反而养精蓄锐，等待时机，最终登上了其政治生涯的又一个高峰。

其三，执行决策时果断、有魄力，善于把事情办成。丘吉尔思路清晰、手段有力、讲究策略，他以战略家的眼光兼顾长远和眼下，宽广而又细致。他以实干家的态度处理各种事务。在各个岗位上，他善于运用自己的权力，充分利用各种资源实现自己的政治主张。

《丘吉尔》值得一读。

101班颜钱明）

丘吉尔读后感 篇11

丘吉尔，印象中只是一名前英国首相，政治家，但看完《丘吉尔传》后明白了：丘吉尔还是一名杰出的历史学家、画家、演说家、作家和记者，还领导英国人迎来了二战的胜利，是有史以来最伟大的英国人之一。

丘吉尔曾是一名调皮捣蛋的坏学生，严重偏科的劣等生，也未读过大学。他当过骑兵中尉，做过随军记者，还曾是一名情报人员。从政后，他从保守党跳到自由党，再从自由党跳到保守党，从内政大臣跳到海军大臣，再跳到英国首相。

他曾经输过达达尼尔海峡之战而被迫离职，可是似乎一直以来他对于自己心中的信念有一种超乎常人的坚韧。

丘吉尔几次竞选首相都失败了，但他毫不气馁，仍然精力充沛地迎接新的挑战，最后成功了。他曾经说过：“我想干什么，就一定干成功。

”他不但意志坚强，而且待人十分宽厚，能够谅解他人的过失，包括那些曾反对过他的人。虚怀若谷的体量帮助他摆脱许多烦恼。二战结束后，战时内阁也必须解散。

丘吉尔5月23日辞职，并将于7月5日举行会议。原本信心满满，认为凭借在战争中的功劳定能顺利当选首相的丘吉尔，却在**中惨败，他后来引用普鲁塔克的话说：“对他们的伟大人物忘恩负义，是伟大民族的标志。

”其宽宏大度可见一斑。

二战初期形势对英国十分不利，，就在此时一名政治强人站了出来——丘吉尔。他凭借着那些让人热血沸腾的演讲以及百折不挠的韧性和从不屈服的战斗意志不断地鼓舞着绝望的英国人。在第二次世界大战的紧要关头，面对法西斯主义的疯狂，他一再发誓要战斗到底，最终带领英国人民取得了胜利。

丘吉尔是一代传奇人物，意志坚强，宽宏大量。他是一位重要的反法西斯英雄，值得我们学习。

丘吉尔读后感 篇12

丘吉尔演讲稿演讲读后感

丘吉尔，英国的伟大政治家和军事家，以其卓越的领导才能和精湛的演讲艺术而闻名于世。他的演讲以其独特的风格和激动人心的力量，深深地触动了无数听众的心灵。阅读丘吉尔的演讲稿，我深受启发和感动。

丘吉尔的演讲文笔极富魅力，犹如一阵催人奋进的春风，抚慰了民众陷入困境中的心灵。他那铿锵有力的言辞，仿佛是一柄利剑，穿透了黑暗中的迷茫和恐惧。他通过运用鲜明的比喻、富有感情的修辞和独特的幽默，将复杂的政治理论表达得引人入胜。他所选择的词汇和句子结构都具有极强的感染力，能够在听众的心中引起震撼。

不仅如此，丘吉尔的演讲触及了人们最深层的情感和意义。他讲述的故事或者个人经历，不仅仅是简单的叙述，更是对当时事件的深入剖析和对人性的深刻思考。他善于捕捉民众的心声和期待，用独特的视角激发听众的共鸣。他的演讲中充满了对自由、正义和人权的强烈呼唤，鼓舞人们为这些目标而奋勇前行。

丘吉尔的演讲更重要的是给了人们希望和勇气。无论是战争时期还是和平时期，他都能以坚定的精神和可信赖的声音带领国家和民众度过艰难的时刻。他通过演讲传达出无所畏惧和永不放弃的决心，鼓舞了无数人的斗志。他以他那坚如磐石的意志力和伟大的领导能力，振奋了英国国民并赢得了胜利。

阅读丘吉尔的演讲稿，我被他那无私奉献和无畏精神所深深打动。丘吉尔不仅是一个杰出的政治家和军事家，更是一个坚定的信念和追求正义的人。他能够用演讲这个工具将自己的信仰传递给众人，激发起他们内心深处的希望和勇气。

通过阅读丘吉尔的演讲稿，我不仅学到了一些演讲技巧和修辞手法，更对于作为一个领导者应该具备的品质有了更加深刻的理解。丘吉尔的坚持、勇气和毅力表明，一个伟大的领导者应当具备清晰的目标和独特的魅力。他的演讲告诉我，作为一个领导者，我们需要坚定自己的信念，勇往直前，为我们所相信的事业奋斗。

在这个信息爆炸的时代，演讲作为一种传播思想和理念的工具显得更加重要。丘吉尔的演讲稿告诉我，只有通过真诚和热情的演讲，我们才能真正打动人心，激发人们的信任和共鸣。通过学习丘吉尔的演讲，我明白了演讲的力量远远超出了文字本身，它承载着更深的情感和希望。

总结起来，阅读丘吉尔的演讲稿，我被他那犀利的洞察力和无限的魄力所震撼。他的演讲活起了字句，让历史活了起来，也唤醒了无数人心中的火种。他展示了一个真正的领导者应具备的品质和能力，并通过强烈的信念和勇气激励了无数人。尽管时光已逝，但丘吉尔的演讲仍然在今天发光发热，冲击人们的心灵。

丘吉尔读后感 篇13

之前我对于温斯顿.丘吉尔的印象仅仅限于那个吸着雪茄，面带笑容的胖男人，能捕捉到的关键词也不过是英国前首相、不列颠空战、“铁幕”演说等简单的只言片语。但是在读完了《丘吉尔传》一书后，我对于丘吉尔突然有了一个格外清晰的感受：他应该是一个传奇。

他曾经是一个不好好学习的调皮捣蛋的坏学生。他当过骑兵中尉，做过随军记者，从保守党跳到自由党，从内政大臣转任海军大臣再到英国首相。他打过败仗也曾被迫离职，可是似乎一直以来他对于自己心中的信念有一种超乎常人的固执，态度强硬。在保守党内被排挤，总能被反对抓到把柄并大肆渲染。身为政府要员他可以在一战期间亲赴法国一线作战，他本人甚至可以驾驶飞机。在所有人被短暂的和平所蒙蔽时，他坚决地站在了反对绥靖政策的少数派之中。他领导英国人民抵挡住了德军的狂轰乱炸，成为当时整个欧洲唯一没有沦陷的国家。他是英国首相，是美国的荣誉公民，在加拿大一共有8间院校以丘吉尔命名，1953年他甚至凭《第二次世界大战回忆录》一书取得诺贝尔文学奖。当丘吉尔以80岁之龄在1955年4月5日辞去首相一职，在他走出唐宁街10号首相府官邸时他吸著雪茄，打出有名的“v”手势向群众致意，然后就坐上汽车，在人们的欢呼声中离去。

指点江山，挥斥方遒，如此乐观，如此洒脱。

丘吉尔被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，对英国乃至于世界均影响深远。在XX年，bbc举行了一个名为“最伟大的100名英国人”的调查，结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人。

丘吉尔似乎完全是一个最典型的英国人，他以毫不在乎的态度坚持着自己的坚持，他在二战期间那段最著名的演讲见证着这一切：

“我们将战斗到底。我们将在法国作战，我们将在海洋中作战，我们将以越来越大的信心和越来越强的力量在空中作战，我们将不惜一切代价保卫本土；我们将在海滩作战，我们将在敌人的登陆点作战，我们将在田野和街头作战，我们将在山区作战，我们绝不投降；即使我们这个岛屿或这个岛屿的大部分被征服并陷于饥饿之中 ——我从来不相信会发生这种情况——我们在海外的帝国臣民，在英国舰队的武装和保护下也会继续战斗，直到新世界在上帝认为适当的时候，拿出它所有一切的力量来拯救和解放这个旧世界。”

丘吉尔读后感 篇14

As one of the greatest orators in history, Winston Churchill's speeches played a crucial role in rallying the British people during World War II. Reading through his speeches, one can't help but be struck by the powerful rhetoric and inspiring message conveyed in each sentence.

One of Churchill's most famous speeches is the one he delivered to the House of Commons on June 4, 1940, known as the "We shall fight on the beaches" speech. In it, he rallied the country to continue fighting against Nazi Germany even in the darkest hours of the war. As I read through the speech, several things stood out to me.

Firstly, the structure of the speech itself is impressive. Churchill begins with a stark assessment of the situation, highlighting the losses suffered by the Allied forces and the imminent threat of invasion. He then moves on to assert that Britain will never give up, no matter the cost. Throughout the speech, he repeats certain phrases, such as "we shall fight on the beaches" and "we shall never surrender", which serve to reinforce his message and make it more memorable.

Secondly, the language Churchill uses is incredibly evocative. He paints a vivid picture of the struggle ahead, describing the enemy as "a monstrous tyranny" and the battle as a "struggle for life and all that's best in life". He also uses rhetorical devices such as metaphors ("blood, toil, tears, and sweat") and parallelism ("we shall fight on the beaches…we shall fight on the landing grounds…we shall fight in the fields and in the streets").

Finally, what struck me most about the speech was its ability to inspire hope and determination in the face of adversity. Churchill's unwavering belief in victory, coupled with his passionate delivery, must have been incredibly motivating for the people of Britain at the time. It's no wonder that this speech remains one of the most famous and powerful in history.

In conclusion, reading Churchill's speeches is not only a valuable exercise in rhetoric and language, but also an inspiring reminder of the power of words to move people to action. His ability to convey a message with conviction and clarity is something that all communicators should strive for. As Churchill himself said in another famous speech, "Never give in, never give in, never, never, never, never – in nothing, great or small, large or petty – never give in except to convictions of honour and good sense."

丘吉尔读后感 篇15

丘吉尔是英国历史上著名的政治家和演说家，他的演讲被誉为经典之作，深受世界各地民众的赞赏和敬仰。阅读了丘吉尔演讲后，我深受启发和感动。他在演讲中展现出了卓越的领导力、坚定的信念以及对国家和人民的深沉热爱。

丘吉尔的演讲展现出了他卓越的领导力。他的演讲充满了激情和力量，能够鼓舞人心。丘吉尔在二战期间的演讲，如《将在海滩作战》和《将不会投降》等，激励着整个国家团结起来对抗德国。他的语言富有感染力，能够将人们的情感激发出来，激发他们对祖国的忠诚和热爱。他的领导力不仅体现在演讲中，还展现在具体行动中。他聪明、果断地制定战略，带领英国度过了二战的艰难时刻，为国家赢得了胜利。

丘吉尔的演讲表现出他坚定的信念。面对二战期间的挑战和艰难，丘吉尔从不退缩，始终保持着坚定的信心。他在演讲中，毫无保留地表达了自己对胜利的坚信，并激励人们相信胜利即将到来。他的信念鼓舞着整个国家团结起来，迎接战争的挑战。丘吉尔的演讲也传达了他对自由、正义和人权的坚定信仰。他通过演讲呼吁人们维护正义与公正的原则，推动社会进步和人权保护。

丘吉尔的演讲也展现了他对国家和人民的深沉热爱。在演讲中，他始终将国家和人民的利益置于首位，努力为他们争取最大的福祉。他坚信国家的力量来自于人民的团结和努力，而他的使命就是为人民谋福利。他承诺要保护人民的利益，维护国家的尊严和利益，为实现国家繁荣和人民幸福而奋斗。他的演讲也是他对人民的一种呼吁和表达，希望人们能够为国家的利益而奋斗，共同建设美好的未来。

丘吉尔的演讲给我留下了深刻的印象。他的卓越领导力、坚定信念以及对国家和人民的热爱，让我敬佩不已。他的演讲不仅激励了整个国家，也对全世界产生了积极的影响。通过他的演讲，我明白了一个伟大领导者应该具备的品质，以及对国家和人民的责任和担当。我相信，丘吉尔的演讲会继续激励今后的人们，为建设和平、繁荣的世界而努力奋斗。

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野马归野读后感(优选十五篇)

人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，优秀有创意的心得体会要怎样写呢？请阅读由小编为你编辑的野马归野读后感(优选十五篇)，希望能帮助到你，请收藏。

野马归野读后感 篇1

以前，我曾是一个不爱读书的坏学生，但是《野马归野》这本书却帮我打开了知识的大门，它使我爱上了读书，爱上了学习。

这本书，有两个主人公，奈木扎和白鹰：奈木扎，一匹千里马，拥有着汗血马、蒙古马、东洋马、野马血统的它，却被戴上了限制自由的马辔，无法在草原上自由自在的驰骋。终于，一次偶然的机会，使他获得了自由。

但是最后，他被迫在冰下戴上马bri绳，因此他非常不愿意离开这个世界。“不自由，毋宁死”是他最好的写照。

而白鹰，身为纯种普氏野马又同时是马群首领的它，却对人类有着不可消去的依靠，与奈木扎截然不同，最终成为了一匹可悲的家马。

自由是什么？是骏马在草原上尽情的驰骋；是鸟儿在天空中快活的飞翔；是小鱼在大海中开心地畅游。如果你不能自由，生活的意义是什么？

像书中的马，本是草原一绝，却被人类当作发财致富的摇钱树，变成一匹“木偶马”，失去了以往的野性，还算马吗？而我们人类，就不能发慈悲，给那些动物自由吗？自由是对生活的向往，我们向往自由！

它也向往自由是生命的希望，我们要自由！它也希望自由是所有物种的家园。我们渴望自由！它也向往自由是生命的意义，每个人都想活得更有意义！

它也想让生命更精彩……

这本书告诉我一个深刻的道理，自由，是动物最渴望的。所以，同学们，如果你身边有一只小鸟、小松鼠、小乌龟、蚂蚱、纺织娘等各种小动物的话，就请你们高抬贵手，将他们放了吧，是动物也能获得他们向往的自由！

野马归野读后感 篇2

朋友多了路好走——读《野马归野》有感

江苏省宜兴市洋溪小学六（1）班王诗雅

今天，爸爸送给了我一本书，书名叫做《野马归野》。当他给我的时候，我父亲曾经说过这本书包含了很多原则，是一本好书！今天，我想看看什么样的书被一向吝啬赞美的爸爸赞美。

这本书的作者是沈石溪，原名沈一鸣。1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。他写这本书的目的是希望人们读完这本书后能保护和爱护动物。才读了一会儿，我便深深地爱上了这本书。

因为里面有很多聪明勇敢的马，它们也有和人类一样的感情，比如快乐、愤怒、悲伤、快乐等等，但是它们更直接、更纯洁，它们把自己的感情写在脸上，所以它们会更受欢迎！

我最喜欢其中的一个故事——《马和狼的一场智斗》。它主要写的是，有一匹马名叫尼木扎，它在撞倒主人后跑掉了。但它快乐的日子并不长，很快就被主人抓住了。

这时，它意识到，自己逃得还不够远。于是它在又一次逃出去之后，便向着人烟稀少的地方奔跑。这种自由独立的生活持续了一段时间，然后就有点累了。

马是一种群居动物，所以它决定加入一个野马部落。但是野马部落不愿意收留它，所以它一直跟着它，坚持不懈，从不放弃。直到有一次，这个部落遇上了水源危机。

它们得想出一个既不惊动狼群，又能喝到足够的水的两全之策。这时，奈木扎突然闯到了马群中，向它们展示了一种“跪行”的方法，一步步跪向水源，低下头来喝水。这样，你既不能发出声音，又能喝足够的水，而且你可以用草作庇护所。这是一次获得更多得好方法！

通过这样的办法，野马们都喝到了足够的水，当它们奔腾着跑向远方的时候，狼群们才发现，但是这时候再追赶也来不及了。这一场智斗，自然是野马们大获全胜。

读完这个故事，我感慨万千：这匹马和我真的很像，都想加入集体，但都被排斥在外。不过，它和我还是有所不同的。

因为它起码有着足够的勇气和不懈的努力。而我，虽然也曾努力过，却很快便放弃了。我一直都不知道该如何与人相处，曾经为了这个，我还特意拜读了王刚所编著的《这样处事最有效》，可是即使背得滚瓜烂熟又如何？

到了人前，我还是束手束脚，所以，就干脆把努力的时间也省下来，去做点别的有用的事，当个在班中的“独行侠”算了！

虽然小组没有接受我，但我还有一个好朋友，她的名字叫罗阳。班上很多人不明白我们两个性格完全不同的人怎么能一起玩，但我心里清楚，只要一个微笑，一个亲切的微笑，我们就成了形影不离的好朋友。可是因为我的笨拙，我却常常会因为一些无意的举动而伤了罗阳的心，使她难过、哭泣。

但当我遇到困难时，她会来帮助我，我很感动。但读完这个故事后，我意识到朋友相处不是靠礼貌和礼仪，而是靠真诚。只有你向别人敞开心扉，表现出你的真诚，别人才能向你敞开心扉。

（指导老师：袁丽群）

野马归野读后感 篇3

今天，我读完了《野马归野》，我这次体验到了动物并非我们人类想象的那么低级，那么无能，动物也是有血性的，有情感的，有灵性的生命的。

《野马归野》中讲了一匹名为奈木扎的家马因性格很野，让主人乞颜哈茶十分头疼。后来竟独自逃了，来到一个普氏野马群，群马一开始看不起奈木扎。而奈木扎用智慧带群马成功喝到了唯一的水源并被野狼包围着的水源。用强壮的身体和智慧征服了大家，并和白鹰争夺头马的位置。这只马群在野外经历了许多困难，死去了许多马。白鹰从小就在人的手中长大，有吃有喝，无忧无虑，生活很舒服。但到了大自然，它还是被淘汰了，离开马群，来到牧民乞颜哈茶手中，当了木偶马。而奈木扎争夺了头马。

我们要重新认识动物，平等对待动物和动物做朋友。在动物面前要多一点慈悲，少一点狠毒；多一点怜悯，少一点冷酷；多一份关爱，少一份杀戳；多一点理解，少一点漠视。动物是人类的朋友，它们曾与我们一起共同为人类文明与发展做出贡献。

读完这一本书我深有感触。

野马归野读后感 篇4

我在寒假中读了沈石溪的这本《野马归野》。对于沈石溪的名字我早有听闻，许多人跟我说他的书精彩非常，这次看过后果然名不虚传。

这本书讲的是两匹普氏野马白鹰和那木札两种不同命运。原本是头马的白鹰因为太过依赖人类，最终成为了家马，沦为了人类赚钱的工具，替代了奈木扎的地位。最令我震撼也最令我钦佩的是奈木扎的选择——为了追求自由，拼命摆脱主人的控制，再次落入人类魔爪后，最终竟自杀以求解脱。虽然这种方式太过消极，但让我感受到自由对于所有生命来说是比性命还重要的。

如果我们的假期被补习班夺走也会觉得无趣难过，更何况是本就自由自在生活在野外的动物呢？一下子被禁锢在笼中与外面的自由天地隔绝怎能不痛苦？失去了自由，即使再可口的食物也会索然无味，再舒适的环境也比不上笼外自在。

不是只有野马才会追求自由，所有的动物对自由都无比渴望。在电视里常看到一些武林高手只要一吹口哨，就有一只威风凛凛的老鹰飞来。每当看到这样的镜头，我总会异想天开：如果我也可以驯服一只鹰，呼之即来挥之即去，岂不和他们一样威风？那感觉一定特享受！老鹰在我们平原地区几乎不见踪影，退而求其次，说不定麻雀可以实现我的美梦。一天，恰巧一只倒霉的麻雀非常配合我的想法，自投罗网飞进了我家，被爸爸和我一番围追堵截，终于落入了我的掌心。哈哈，天助我也，那我就从驯服麻雀开始吧！要驯服它得先让它活下来，我欢天喜地地把惊魂未定、瑟瑟发抖的它安置在一只鸟笼里。它一进笼子，竟又扑腾起来，妄图夺门而逃。我用器皿分别装上水和米，希望它不要再做徒劳的挣扎，接受我的好意。谁知，它丝毫不领情，对这些“嗟来之食”视而不见，赌气似的僵着，不吃不喝，看上去无精打采的，一点活力都没有。几天过去，麻雀仍旧如此，它的消极抵抗磨去了我的耐心。我也不忍看它一天天虚弱下去，打算放了它。打开笼子门，麻雀已经奄奄一息，更没力气飞出来。我将它取出放在地上，它挣扎着想走，最终还是倒下了。

如果不是因为我的贪玩，这只麻雀应该在天空中自由飞翔。现在想起它，我竟对它产生了一些敬畏。它和奈木扎的性格一样——“不自由，毋宁死”。它们同样是生命，同样渴望自由，希望得到尊重。

野马归野读后感 篇5

《野马归野》这本书的主要内容是：一匹叫奈木扎的有野马、蒙古马、汗血马、东洋马的基因的马。它出身在一户蒙古族的家里，它野性太强了，三天两头地给乞颜哈察添麻烦。

最后它成功地逃了出来，它找到了普氏野马白鹰的野马群。它想加入它们，可它们不同意。最后它用跪行的方法帮助它们喝到水才肯让它加入。

原本日子还能过，可白鹰禁不起生存的困难想方设法地回到人类的身边。最后，白鹰变成了乞扬哈察的家马，而可怜的纳木扎则被人类捕获。奈木扎是一匹野马。他按照野马不能自由或死亡的规则自杀。

读了这本书我感慨万千。我觉得白鹰只是一匹披着野马皮的家马，一个懦夫！禁不起生活的坎坷，一心只想着从人类那里获得帮助，不会自己想办法。

让它养成有困难、找人、有困难、找人、有问题、找人的习惯。这使得它完全失去了野马的本性，变成了家养马。而真正的野马，无论多么困难，都不会属于人类。

奈木扎虽然表面上是家养马，但它有野马的基因，野马的血液在体内流动。它面对困难，毫不退缩。在人类那里生活的时候它养成了讨厌人类的心理。

他被人抓住后，按照不自由不死亡的原则自杀。奈木扎和白鹰的遭遇形成了一对鲜明的对比。

对于奈木扎的死我认为全都是曹人杰的错，就算他不想让普氏野马绝种只要让它昏过去再送到别的草原去就行了。所以请大家关爱一下动物吧！

野马归野读后感 篇6

自由是生命的向往，我们向往自由！它也向往……

自由是生活的希望，我们希望自由！它也希望……

自由是所有物种的归宿，我们渴望得到自由的归宿！它也渴望……

自由是生命的意义所在，谁都想活得更有意义！它也想让生命更精彩……

凡是动物，心中永远都会有一股永远无法泯灭的野性，他们都会因为这种野性而向往自由。

马自然也不例外。

这是作家沈石溪的一部长篇小说《野马归野》。故事讲述了一匹名叫奈木扎的家马，它从小就狂傲不驯。它不愿意在人类的约束下生活，它向往田野，向往自由，为此惹出了许多乱子，并经常想方设法叛逃。可总是被主人千方百计给追回来。

它是一匹坚强不屈的马，每次被捉回来之后，它一点也不气馁，总是在内心野性和向往自由的驱使下再一次谋划出逃的策略；它是一匹聪明智慧的马，它懂得先博取主人的信任，然后再找机会趁机逃跑；它是一匹有追求有梦想的马，为了能加入野马群成为其中的一员，它帮助陷入缺水困境的野马群如愿喝到了水，取得野马群的信任，并和野马群的首领斗智斗勇，最终战胜野马群首领取而代之；它是一匹心无旁骛的马，虽然一次次逃跑都以失败告终，但为了理想而绞尽脑汁、不断努力，从不低头从不改变目标……终于，经历了一次次失败，一次次努力后，它成功地实现了自己的梦想，回归了田野，找到了向往的自由！

虽然最后让我遗憾的是人类为了这群野马的种群血统而最终惨忍猎杀了它。但是“主马公”奈木扎对自由的向往和它为了理想而不懈努力的精神着实让我感动不已，它为了自由可以放弃一切，甚至包括自己的生命。我被它感动。我问自己，是什么让它对自由如此执着，并促使它不惜一切代价去换取？我知道了，这是一种精神，一种坚持不懈、不言放弃、努力奋斗的精神；一种面对选择勇敢应对、勇于探索的精神；一种让生命更有意义、多姿多彩的奋斗精神……这些精神，都是值得我们学习的精神。有了这些精神，我们才能奋发，我们才能成功。

自由是所有生灵都向往的，万物因自己内心的野性使自己更渴望自由，加上它们拥有这种精神，所以它们能完美地发挥出自由的本质。大自然的物种都不愿意被人类囚禁，不愿意终生为人类卖命。沈石溪很多这种故事都证明了这一点。以前我看过的《撞笼的金雕》里的那只金雕，它不愿做动物园的展览品，宁愿放弃生命也要飞向它渴望的蓝天，所以它一次次向着蓝天飞去，却一次次撞击在蓝天和它之间的那道铁栅栏上，却坚决不肯放弃……再比如《戴银铃的长臂猿》里的那只长臂猿，它渴望家乡的那棵大树，而从马戏团一次次逃跑。虽然逃跑成功后，猿群却因为它有人类的痕迹而不接受它，可它却仍然为了自由宁死也不肯再回到待遇优厚的马戏团……还有《皈依牢笼的斑灵猫》里的那对斑灵猫，它们渴望宽广的山野和尽情奔跑腾跳，为冲破牢笼而“奋斗”的满嘴是血，尾毛飞旋，惨不忍睹……

我们常说：动物是人类的朋友！那我们为什么还这样对待我们的朋友？大自然给我们的生命只有一次，动物也一样，我们为什么不像善待自己一样善待我们的朋友？

野马归野读后感 篇7

自从读了《野马归野》这本书后，我既感到羞愧，又为它们那些

动物感到伤心。

沈石溪先生在《野马归野》这本书的总序上把“动物—永远是人类最好的

朋友”这篇文章中我看到那1958年的“消灭麻雀行动”。为什么呢？麻雀虽然是四大害虫，虽然破坏了食物，但人类是不是错了？大量捕捉任何一种动物都会对食物链造成危害，这将使

大自然缺一少十。进入二十一世纪以来，一些地区虐待动物的现象越来越严重。在中国西南部分地区捕捉到黑熊后，将金属管插入熊胆内，连续取胆汁入药。

狐皮的质量就一定有大价钱吗？你为什么要从狐狸身上取狐狸皮？狐狸知道疼。人和动物是一样的。他们都有情感。情感不仅仅是人。

人有人的语言，动物有动物的语言，每个生物都有语言，但语言是不同的。

乞颜哈察的儿马（蒙古把雄马叫儿马）奈木扎与普氏野马117编号的头马白鹰，都是正中的野马，奈木扎是混血马，它的血里也流着汗血马、蒙古马、普氏野马和东洋马混合血统的杂交马。

白鹰虽然是野马，但从小被“野马繁育研究所中野外基地”的主任—曹人杰一手养大，对大自然的危害十分恐惧，经过半年野外生存，白鹰作为头马，但一见到曹人杰便对他有依恋感。直到曹人杰用皮带在白鹰的脸上系上皮带后，他才对曹人杰失去了一点信任，但他对人的依恋并没有结束。一直到后来，经过长途跋涉到了乞颜哈察的手中，为他服务，替代了奈木扎，顶上了奈木扎“明星马”的位置。

但奈木扎出生在蒙古族乞颜哈察族的蒙古族。一开始，因为奈木扎身强力壮，他是整个蒙古田里最高最重的。几周之内，它就成了蒙古的明星马。他虽然表面上诚实诚实，但内心却被表面所隐藏，等待着一个好机会的到来。

在他更换马笼头的那一刻，他摆脱了马笼头，马鞍和马笼头。 就在那一刻，他踢倒了乞彦·哈察，奔向广阔的草原。半年后，它经历了不亚于白鹰。白鹰取代了它的位置，它也取代了白鹰野马群的位置。曹人杰日夜观察，很快就发现了异常。

使用麻药将奈木扎带走了，奈木扎醒来后挣扎了好久也挣脱不了越野车的困扰，便用缰绳自尽了。

无论对待什么动物，都不可偏心，只有与人一样平等对待，才能有一个和谐、和平的大自然，动物才不会像白鹰那样依恋两足动物（人类），而是像奈木扎那样对两足动物（人类）随时保持距离。尽量不接触两足动物。这是动物的天性，人类不伤害动物。

只有这样，自然界的动物才能永不改变。

野马归野读后感 篇8

暑假里，我读了一本有趣的动物小说——《野马归野》。看了这个题目，我就很好奇，野马就在大草原上了，为什么还要归野呢?随着我的疑问，我走进了书的世界。

这是著名的动物小说大王——沈石溪写的，能写出这么美妙的一篇小说，肯定是作者亲身经历过的。在准噶尔盆地上，立起了一座房子，房子非常简陋，不过非常大。这是一个专门研究马的研究院，，他们想让马回归大自然，保存马的优良基因。

这本书的主角，就是白鹰。这名字很符合这匹马，因为它出生时，额头上有一大块白斑，所以就得到了这个名字。归野后，白鹰等十几匹马儿，历尽千辛万苦，踏过万水千山，遇到许多敌人和困难，都被它们跨了过去。之后，就是头马——白鹰，与后来加入家族的成员——奈木扎之间的斗争。奈木扎一系列聪明的事情，使白鹰燃起心中的怒火，心中堆满了仇恨。在一次最佳时机，它想把奈木扎抛弃，独自带领马群远离这里，它暗自偷笑：“这该是一次最成功的计划吧!”但是，它的心愿落空了!马群是一个团结的群体，不在万不得已时，是不会抛弃同伴的。同伴们在呼唤奈木扎，因为奈木扎和它们分散了。白鹰很失落，心里那团燃烧的熊熊烈火顿时奄奄一息。白鹰也是有自尊的，就像一个皇帝无法命令每一个大臣，那么无能，那么垂头丧气。以前那个威风凛凛，受马青睐、受马尊重的头马，现在灰心丧气的走在山野中。忽然，它的眼前一亮，一辆熟悉的吉普车停在离它不远处，而那车上的人，正是以前对它无微不至的人——曹人杰主任。它如遇见救星一般飞快地奔跑过去，曹主任见了它，也像见了自己儿子一般高兴，对它搂搂抱抱，眼中闪着点点泪花。霎时，他愣住了。他突然放开了抱住马头的手，立马吩咐司机开车，这时的白鹰觉得很困惑，但是，它绝对不会放过这次机会。它紧紧地跟在车后，跟着他们一起走。车慢慢地加速，最后达到了最高时速，最后，在草原上变成了一个小黑点，消失在这片草原中。

最后，普氏野马——白鹰的结局出乎意料，它没有再回马群中，也没有独自在荒野中流浪，而是变成了一匹“名副其实”的家马。而白鹰的死对头——奈木扎，因为是一匹渴望自由的家马，不能和普氏野马在一起，而被野马研究院的工作人员枪杀了。

马的世界，映照了人类的世界。马和我们人类一样，有斗争、有怒火、有成功也有失败。人类的情感很丰富，但我觉得马的情感比我们更丰富，更稳重。马，似乎和我们一样聪明，甚至比我们更聪明一些，动物的世界是如此丰富多彩，在作家沈石溪的带领下，我们也可以走进动物世界。

野马归野读后感 篇9

它 是 一 野生的 马, 一 野生的 马 渴望的 对于 自由。但它的命运却掌握在人类手中。它叫奈木扎，一生下来就显现出了它野的天性。

在它看来，在碧绿的草原上驰骋才是一匹野马应该做的事，那一望无际的草原才是它真正的归宿！但是，事情并非如愿，nimuza讨厌如此无聊的生活，但别无选择。

一次偶然，奈木扎成功地逃出来了，尽情地在草原上玩了大半年的时间。然而，在冷酷无情的警惕下，它被捉住了。自由没了，生活还有意义吗？

自由是宝贵的，谁不渴望自由？有句话说得好“不自由，毋宁死！”

自由？自由！自由！自由是为自己做决定。 它是生活在一个自己的世界中。namuza厌倦了人们为它做决定的生活。

它是野马，是野马就该归属自然，去大自然闯荡。这无边的草原，虽然近在眼前，但又觉得遥不可及。

我喜欢奈木扎，它骨子里透着一种特有的野性，它生是草原的马，死也要做草原的鬼。为此，失去了自由，失去了生命的意义。它宁愿死也不愿生活在一个生命不像死亡的世界中。

每一个生命都渴望自由，有时也不会因为无法交流而忽略自己的感受。它们也是一条条鲜活的生命哪！每个生命都渴望自由，谁都忍受不住生活在别人的掌控之中。我们要尊重每个生命的自由。

野马归野读后感 篇10

《野马归野》这本书的作者是动物名作家——沈石溪，他多次获得儿童文学奖、冰心奖。

书中的两个主人公，一个是来自卡拉麦里的普氏野马白鹰；另一个则是性子野蛮的奈木扎，两匹马的结局不知是机缘还是巧合，白鹰做了家马，而奈木扎则是再也不想被人类驯服，被卡拉麦里野马繁育中心主任曹仁杰抓住后，选择了自杀。

中途奈木扎加入白鹰马群，用铁制的马掌钉帮助小马驹吞黑躲过黑熊的追杀，又撞到已经被狼群咬伤和追捕的甲士，帮助野马群逃过一劫。但是，这些事情都未经过白鹰的同意而擅自行动，这让白鹰不安，最后利群出走。最后白鹰成为了乞颜哈察家的马，也是奈木扎主人的家马。

野马为何要归野呢？因为世界上的野马已经濒临灭绝，而且野马被圈养了许多年对人的警觉程度已经荡然无存，刚强和冷酷的心早已弱化，所以若野马不再归野，那么世界上就只有家马看了。

这本书也暗示了我们人类，要保护现有的动物，保护现有的生态环境，低碳生活，让我们的地球变得更加美丽、漂亮和美好！

野马归野读后感 篇11

自由，是无价的，是任何东西都代替不了的。

寒假中，我读了很多书，但让我记忆尤为深刻的还是《野马归野》，这是一本动物文学小说，作者是沈石溪，故事的主人公是一匹叫夸木扎的雄马，它是一匹混血马，但却被人养着，可是他的性子不比野马野，他是一匹坚强的马，每次被捉以后，又谋划这下一次的逃跑;他是一匹聪明的马，为了加入野马群，他帮助他们渡过水的危机，加入后，一次又一次的帮助他们。另外还有一匹野马，它是这个马群的头马白鹰，是正品的普氏野马。

白鹰十分依靠人类，不愿当野马，不想当头马，他想在人类身边，给人类做牛做马。最后，比头马打两倍的奈木扎，想他挑战了，白鹰马上败下阵来，主动到一个牧民的家中做了一匹家马。而奈木扎最后被人类发现，在被带走的路上自杀了。

一匹向往人类，另一匹向往自由。这让我感到自由是不可以替代东西。

野马归野读后感 篇12

野马归野读后感暑假里我读了作家沈石溪的《野马归野》，我的心灵遭到了很大的震动。一群普氏野马为了生存在这个弱肉强食的世界上，与自然抗争。这类不畏艰险的意志深深感动了我。

这本书主要讲述了一匹有着蒙古马、汗血马、普氏野马、和东洋马混合血统的杂更多相干范文>>野马归野读后感暑假里我读了作家沈石溪的《野马归野》，我的心灵遭到了很大的震动。一群普氏野马为了生存在这个弱肉强食的世界上，与自然抗争。这类不畏艰险的意志深深感动了我。

本书主要讲述一匹蒙古马、汗血马、普什野马、东洋马混血的杂种马，称为尼木扎。它被养在蒙古汉子乞颜哈察的家里但与主人不和，逃了出来，正巧碰上了刚刚实行野放以白鹰为首的普氏野马群，出于马类合群的本能，奈木扎融入到了普氏野马群当中。尼木扎和它的朋友们遇到了许多困难，但它们都克服了。

其中最惊险的就是在一品锅这个地方碰到了一头饥饿的老黑熊。恰好，白鹰的妻子娜玛已足足怀孕十一个月了按普氏野马的生养规律已到了临盆生产的时刻瓜熟蒂落，肚子里的马驹要出世了白鹰与马群里一匹叫甲士的雄马迎战黑熊，为娜玛分娩拖延时间，奈木扎这匹外来马也随着去了。野马**是黑熊的对手。黑熊锋利的爪子也撕掉了白鹰尾巴上的毛发。

谁知在马蹄上钉了马掌的奈木扎来了个尥蹶子，正中黑熊的脑门，黑熊被踢了个脑**倒在大泥坑里，而刚产出的小马驹趁这时候机很快学会走路，随着马群逃走了。纳木扎的行为动摇了白鹰的地位。于是，白鹰离开了野马群，误入了乞夕哈察家族，成为他们家族中最优秀的马，永远留在了家族中。奈木扎和白鹰是书中两匹性情不同的马。一个人渴往自由，不喜欢束缚。另一个是高度依赖，总是希望得到别人的帮助。

固然最后让我遗憾的是，人类为了这群野马的种群血统而终究惨忍猎杀了它。但我深深地被他对自由的向往和为理想不懈努力的精神所感动。他可以为了自由放弃一切，甚至自己的生命。这是一种精神，一种坚持不懈、不言放弃、努力奋斗的精神；一种面对选择英勇应对、勇于探索的精神；一种让生命更故意义、多姿多彩的奋斗精神这些精神，都是值得我们学习的精神。

有了这些精神，我们就能努力工作并取得成功。

野马归野读后感 篇13

今天，爸爸送给了我一本书，书名叫做《野马归野》。在送给我时，爸爸曾说过，这本书蕴含着许多道理，是一本好书！今天，我倒要看看，到底是什么样的书让一直吝于赞美的爸爸都赞口不绝。

这本书的作者名叫沈石溪，原名沈一鸣，1952年出生于上海，祖籍浙江慈溪。他写这本书的目的就是希望人们在读了这本书之后保护动物、爱护动物。才读了一会儿，我便深深地爱上了这本书。因为这里面有许多机智勇敢的`马儿，它们同样有着喜、怒、哀、乐等种种和人类一样的感情，但是它们更直接、更纯真，把心情都写在脸上，所以才会更受人喜爱！

我最喜欢其中的一个故事——《马和狼的一场智斗》。它主要写了有一匹名叫奈木扎的马，有一次它在撞倒了主人之后，逃了出去。可是它快乐的日子并不长，很快又被主人捉了回来。这时，它意识到，自己逃得还不够远。于是它在又一次逃出去之后，便向着人烟稀少的地方奔跑。这种自由自在、独自一马的日子持续了一段时间后它便有点厌倦了。马是一种群居动物，所以它决定加入一个野马部落。可是这个野马部落并不愿意收留它，于是它一直尾随其后，坚持不懈，毫不放弃。直到有一次，这个部落遇上了水源危机。它们得想出一个既不惊动狼群，又能喝到足够的水的两全之策。这时，奈木扎突然闯到了马群中，向它们展示了一种“跪行”的方法，一步步跪向水源，低下头来喝水。这样既不会发出声音，又能喝到足够的水，还可以用草丛进行遮挡，真是一个一举多得的好办法！通过这样的办法，野马们都喝到了足够的水，当它们奔腾着跑向远方的时候，狼群们才发现，但是这时候再追赶也来不及了。这一场智斗，自然是野马们大获全胜。

读完这个故事，我感慨万千：这马儿和我还真像，都想要加入集体，可是却都被排斥。不过，它和我还是有所不同的。因为它起码有着足够的勇气和不懈的努力。而我，虽然也曾努力过，却很快便放弃了。我一直都不知道该如何与人相处，曾经为了这个，我还特意拜读了王刚所编著的《这样处事最有效》，可是即使背得滚瓜烂熟又如何？到了人前，我还是束手束脚，所以，就干脆把努力的时间也省下来，去做点别的有用的事，当个在班中的“独行侠”算了！

虽然，集体并不接受我，我却仍然有一个好朋友，她叫罗阳。班里很多人都不明白，我们这两个性格完全不同的人怎么会玩到一块儿，可我心里却清楚的知道，只是一个微笑，一个善意的微笑，我们便成了形影不离的好朋友。可是因为我的笨拙，我却常常会因为一些无意的举动而伤了罗阳的心，使她难过、哭泣。但在我有困难时，她还是会来帮助我，我一直很感动。可是读了这个故事后，我才意识到，朋友相处靠的不是客套和礼仪，而是真心。只有你向她人敞开心扉，展示你的真诚，别人才会对你敞开心扉。

朋友，请记住，从今以后，用你的真诚去接受别人的热情；用你的宽容去对待别人所犯的过错；用你的真心去倾听别人的心里话。这样，你才能有更多的朋友。毕竟，朋友多了路好走……

野马归野读后感 篇14

最近，我看了一本让我非常的有感悟的小说，这本书叫做《野马归野》，是作家沈石溪的一部长篇小说。

故事讲述了一匹叫奈木扎的马，它从小狂傲不驯，不愿意在人类的约束下生活，它向往田野，向往自由，为此惹出了许多的乱子。

在《野马归野》这本书里让我印象最深刻的是《马和狼的一场智斗》这篇文章。

《马和狼的一场智斗》讲述了奈木扎从呼伦贝尔草原逃到了新疆自然保护区，然后在那里遇到了一群野马，而那群野马并不欢迎奈木扎的到来，不让它靠近马群。马群的头马叫白鹰，对这个外来的马也伤透了脑筋。当马群正在为如何能喝到救命的水，同时也不惊动饥饿狼群而找不到办法时，奈木扎用跪行的办法向水边靠近。这样马的身体就降低了许多，红柳茂密的枝条正好遮盖住了高耸的马头，就像一只猫一样爬行。别说夜晚了，就是大白天，饥饿的狼群也无法发现躲在红柳里的野马了。渴的冒烟的野马群都在学着奈木扎的方法，一个个地喝足了水。

看完《野马归野》后，我觉得书中奈木扎的聪明才智让我非常的敬佩，我要以后一定要向奈木扎学习，学习它遇到困难时的聪明和冷静！让自己可以面对未来的道路。

野马归野读后感 篇15

《野马归野》书中还有另一匹马，它是一匹普氏野马，叫“白鹰”，是匹马王。之所以给它取名叫“白鹰”是希望他能像雄鹰一样翱翔的在大草原上快乐驰骋。马王，就该承受其马群的一切责任，饥饿、干渴、病痛、死亡还有整个马群的生生死死同时压迫着“白鹰”，它的压力如山般巨大，它不希望承担着一切，它不想野，它想依靠人类，为人们当牛做马。是为什呢?是因为它是在人们一点一滴照顾之下，才放生大自然的生物，已经没了野性。估计早在它那次误食狼毒开始，就已经产生了当家马的欲望

两匹马的性格截然不同，一匹渴望自由，一匹讨厌自由;一匹讨厌人类，一匹依靠人类，形成了鲜明的写作对比。我还是比较喜欢“奈木扎”，也就是渴望自由，想要驰骋草原的马。它生是草原的马，死也要做草原的鬼。对它来说，失去了自由，生命也就失去活下去了意义。它宁愿死，也不愿生活在这生不如死的世界里。

说回来，还是说动物需要自由。假如你身边有小动物，请你快快打开鸟笼，放出小鸟，打开笼子，放出小仓鼠、小白兔、小松鼠或其他小动物，它们厌倦了这枯燥的生活，让它们放开一切，回到大自然吧，让它们在大自然里自由生活吧!

带刺的朋友读后感(优选十五篇)

怎么样写读后感最好？读者们都对作品一书赞不绝口。我们可以联系生活实际，将读书的收获写成读后感，根据您的需要笔稿范文网编辑为您整理了“带刺的朋友读后感”的相关资料，希望这篇文章能够激发你的思考建议你把它保存下来！

带刺的朋友读后感(篇1)

读了《带刺的朋友》后，我真羡慕宗介华先生的生活。他可以看朋友耍蛇，和带刺的朋友一起玩，地下擒贼，戏弄胖巫婆的法术，看苍鹰捕猎他的童年有无穷无尽的新鲜事，都是我们从未经历过的，多么有趣啊！

他笔下的春夏秋冬和我们的春夏秋冬完全不一样。我们的春夏秋冬似乎只有气温有点变化，而他的春夏秋冬是截然不同的，可以做许多有趣的事。一个个日子就像一片片叶子飞向天空，飞进我们的心里。他把自己一年四季的生活写成了一个个迷人的故事，一个个迷人的故事又凑成了他多姿多彩的童年。

其实，时间是公平的。虽然我们所处的年代不同，但是我们所拥有的时间是一样的。我们的每一分每一秒也都可以变成日记，只要我们善于去发现，去尝试，去感受。生活并不是平平淡淡的，美好的事物一直在和我们捉迷藏。你看，院墙上的小树会慢慢长大，石缝里不知名的植物也会开花，墙角里的蜘蛛会在蛛网上静候美食。可是，很多时候，我们对周围的事物却像是没看见似的。

我明白了，美好的生活是需要我们去观察、去发现、去创造的，就像作者宗介华一样。

后记

宗先生是我学习的榜样！我希望自己的童年能像他一样多姿多彩。

妈妈感言

能感受到孩子对作者的崇拜和对新鲜事物的渴望，妈妈也会一直陪伴你成长，给你一个快乐、有趣、丰富多彩的童年。

教师赏析

文章虽短，但却流露出小作者对宗介华先生丰富多彩的童年生活的无比羡慕之情和对这位大作者的崇拜。看得出来，小作者是一位积极向上的少年，拥有一颗向往美好的心。生活一定不会辜负你的。加油吧，少年！

带刺的朋友读后感(篇2)

当我拿到《带刺的朋友》这本书的时候，我就被封面的图画深深的吸引住了。一个小朋友在树上摘果子，在树树下，有个小朋友背上背着斗笠，似乎是在放羊。我被周边的山川美景深深的吸引住了。小孩的周围全是茂盛的树叶以及美丽的山川，让人流连忘返

在这本书，让我印象最深刻的就是胖女巫。这一章节主要讲了石奶奶孙子生病了，然后石奶奶心急如焚，她就去找胖女巫帮她孙子治病，看一下到底是什么不干净的，或者是什么，妖魔鬼怪的东西附身了。因为我们跟石奶奶的孙子关系很好，跟石奶奶关系也很好，我们也一起跟着去了，然后我们看着胖女巫是怎么骗人的，他用白棉花塞在墙缝里面，就当做是白妖，被我们当众揭穿了，然后胖女巫又用药水，然后利用化学原理让它变成红色，说是斩妖除魔，也被我们当众的拆穿了，最后胖巫婆一下子瘫在了屋地上。

以前由于科学还不发达，农村缺少医药，农民有病了用命硬扛。我也听奶奶说过，以前大家感冒了，用香炉里面的香灰泡一下水喝了就能好了，其实这些都是迷信的的做法。所以我们要相信科学，要好好学习去探索那些未知世界，去研发出更先进的医药来治疗人们的病。迷信是解决不了问题的。

带刺的朋友读后感(篇3)

郑皓文

这个学期何老师让我们看了很多很多的书。有《新月集》、《窗边的小豆豆》、《稻草人》、《小灵通漫游未来》、关于芝麻哥哥的书和《带刺的朋友》，其中我印象最深刻的就是《带刺的朋友》。里面主要讲了一天晚上作者看见刺猬偷枣的过程。

第二天早上作者就忍不住了他就把小刺猬的事一五一十地告诉他的爸爸，告诉完爸爸之后，作者就问刺猬吃什么，爸爸就说他们吃的胃口可大了！有花生、枣、青蛙、田鼠、蛇、昆虫、草根……作者又问他们家在哪？爸爸又回答说，他住的地方可多了，有山坡洞、乱草堆、树窟窿、木头垛、草棚子……

到了夜晚的时候他就去等刺猬，等刺猬的时候他心里想：他会不会不出来呢？他心里想：爸爸曾经说过刺猬的食量可大啦，所以他应该会来吧。他等呀等，等呀等，刺猬真的来了，作者就慢慢的向前走去，但是不小心被刺猬发现。作者就把他的食物给了刺猬，刺猬走后，作者就去水沟眼儿里找刺猬，他发现里面有非常非常多的蚊子，还有甘草，甘草后面有六只刺猬，他又把食物分给了小刺猬。

到了冬天，作者又去盼望小刺猬，他看见小刺猬之后，他碰了一下，他们一动不动，作者就跑回去叫爸爸说：“刺猬一动不动的，他好像死了！”爸爸说：“它是在冬眠，到了冬天很多动物都在冬眠，刺猬冬眠的时候就像死了一样。”做到听了爸爸的话就不再担心刺猬了，直到有一天寒风呼呼，天气可冷了，坐着就怕小刺猬着凉，就像妈妈拿纸巾把洞口给封出，让下次会保持温暖。

春天，作者把洞口的纸巾给拿掉，准备好迎接小刺猬。刺猬来了，他把花生、红枣、瓜子，放到了小刺猬的前面，作为谢礼。爸爸看了说:“你这样子可不行，要让他们自己去寻找食物，消灭害虫。”作者听了觉得有道理，就让他们自己寻找食物，消灭害虫。有时候作者也会帮忙抓一些害虫。

这都表达了作者热爱，喜爱和赞美带刺的朋友！

带刺的朋友读后感(篇4)

我喜欢的书有很多本，我最喜欢的一本书叫做《带刺的朋友》。有一个故事让我难忘，叫做《鸟腿上的秘密》。故事讲的是一个叫做富贵小男孩子早上去打猎，结果被一个叫介华的小男孩发现了，（也就是本文的作者）然后富贵在路中看见了介华，发现他的头发上、眉毛上都挂着一层白霜，就像一个白头老翁一样。

可是富贵并不乐意在这里碰到他，别看他平时总是跟建华玩赶集呀、游泳啊，可今天不同，他是到捕鸟去的，所以才不愿意见到他。富贵不想让介华跟他一起去捕鸟，可没办法，介华一直缠着他，他只好让介华跟他一起去，不过他提了个要求，说你不能大喊大叫，不然就把鸟给吓跑了。介华点点头说，你不让我说话，我就装哑巴。在路上，介华一直讨好富贵，说，富贵，你能给俺一只小鸟吗？富贵想都没想就说，不成。介华说，甭管公的母的，不要的那只给我好吗？富贵更直接的说，不行，我都要。最后介华发现，富贵打到鸟来是把他们放生的。在路上，有一个人一直想买他们的鸟，介华认为富贵觉得他出的价钱太少了，就说，五毛钱一只，怎么样？那个人就回答，如果你们买的是好鸟，五毛就五毛。结果富贵就说，给座金山也不卖。后来那个人看到介华他们车里有一只黄雀。就问他们，六毛钱一只，怎么样？富贵就说，给座金山都不卖。那个人又讨价还价，七毛，怎么样？富贵看了他一眼。结果那个人看他们嘴硬，就说，我是县里面的，你们真因为我是买鸟的？国家说不准打鸟，你们为什么不听？哪个学校的，找你们老师去。后面介华和富贵用他们聪明、机智的本领逃走了。

带刺的朋友读后感(篇5)

最近我读了一本书，名字叫《带刺的朋友》。那本书的第一篇就是《带刺的朋友》，他里面讲了：宗介华在枣树下看到了一只小刺猬，后来去找寻找它的窝的故事。可真有趣！后来我才知道，原来刺猬才会也会冬眠。而且他们的屋子只会建在干草堆附近而宗介华他却没想到。他们家干草堆里有一窝小刺猬。还有两只大刺猬，后来冬天时，宗介华发现小刺猬和大刺猬都变成了一个球，而他们都不动了，宗介华就以为他们死了。而宗介华就去问爸。爸告诉他。刺猬它们是冬眠了，第二年春天，他们会重新起醒来的。比起带刺的朋友，我比较喜欢。带刺的朋友中的其中一个故事就是胖巫婆。那讲得是。宗介华他的外婆办成胖巫婆去给人们除妖怪大家相信了她，而宗介华呢，他翻到自己的书给大家看，胖巫婆的招数被中介华给猜穿了。胖巫婆，就是宗介华他的外婆。来到他家，告诉他的妈妈。

第二个印象非常深刻的就是。妈妈包月饼的那个故事。妈妈包的月饼，虽然很土，但是大家。都非常喜欢吃，那是因为。月饼里有爱的味道。后来我才知道，原来看书可以增长更多的知识，所以。所以我觉得大家要多多看书，才能像赖浩宇那样。增长更多的知识！

带刺的朋友读后感(篇6)

这是一个什么样的故事呢?让我来为大家揭开谜底吧!

新月斜挂的夜晚，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，如同无数颗飘香的玛瑙摇来晃去，看着就让人眼馋。这时，“我”走到后院的枣树旁，忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢的往树上爬，后来它停住了脚，然后在枣树上用力的摇晃，把从树上掉落的红枣逐个归拢在一起，打一个滚儿，把枣子全都扎在背上的尖刺上了。这是什么动物呢?相信大家都已经知道了，它就是刺猬。

在文章中，“我”通过爸爸的讲解，给我们介绍了刺猬的生活习性。于是，“我”按捺不住好奇心，决定去看一下刺猬的住所。在第二天晚上，“我”用石子吓跑了刺猬，从而发现了刺猬的住所，又看见了刺猬的四个宝宝。又从爸爸口中得知，刺猬一旦发现有人发现了他们的住所，就要搬家了。“我”担心刺猬发现有人找到他们的住所，就会搬家，于是“我”开始向刺猬一家提供食物。冬天到了，“我”通过寻找消失了的刺猬一家，了解他它们冬眠的习性，还担心躲在草蓬睡觉的刺猬会觉得冷，便用一些东西，把草棚的'门窗封了个严严实实，让刺猬度过了一个温暖的冬天。

我读完这个故事后，脑子便想起了我和小伙伴之前在农村对小动物的不友好。是谁用鱼钩钩破了鱼的嘴巴?是谁将小鸟放入冷水中，洗了个冷水澡，?是谁把蚂蚁放入水中淹死的?我们一时的恶作剧，却给小动物带来了很多不幸和痛苦。

所以我希望其他小朋友不要像我和我的小伙伴一样去欺负小动物，因为它们也是大自然的一部分，让我们一起来保护小动物吧!

带刺的朋友读后感(篇7)

这几天何老师会叫我们读了一本书《带刺的朋友》。一拿到这本书，我就被书的封面吸引住了，上面画着两个小男孩，其中一个小男孩坐在树上，穿着土里土气，另外一个小男孩站在树下，穿着彬彬有礼。正中央带刺的朋友这四个大大的白字映入眼侠。这么美丽的封面，让我迫不及待地翻开了书。

书中的内容真有意思，全都是小刺猬一家的故事。其中我最喜欢的一个故事就是带朋友了。带刺的朋友这个小故事非常有趣。是宗介华看见刺猬偷枣的故事。当我读到小刺猬偷枣的动作时，小刺猬的灵敏和迅速令我大吃一惊！因为在我的心目中，刺猬都是呆萌、可爱的`小动物，没想到他们偷红枣时这么灵敏，连我都想为他们鼓掌。

我读到宗介华为刺猬们送枣的时候，我从心底认为宗介华是个具有同情心的人，因为他看到刺猬们偷枣是为了养育小刺猬时，把红枣送到他们的家里，我也被感动了。

我也打心底觉得宗介华是个热爱动物的人，因为他把刺猬冬眠误以为是刺猬去世，他甚至为刺猬流下了眼泪，如果他不热爱动物，他会流眼泪吗？

读完这本书之后，我知道了我们要爱护小动物，让小动物有更好的环境生活。同时要善于发现生活中的美，就像罗丹说的，世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

带刺的朋友读后感(篇8)

有一天,我偶然读了一个故事！名字叫，《带刺的朋友》这个故事深深地震撼了我的心灵……

这是个什么样的故事呢？我来为大家揭开谜底。

新月如钩的夜晚，红枣在树上晃来晃去，一个圆乎乎的东西在行动，它在枣树上用力摇晃，把从树上撞下的红枣归拢在一起,一打滚儿,把它们都背在了自己的的背上，它是什么小动物呢？一定是刺猬啦！

文章中的“我”借着爸爸的`讲述，介绍了刺猬的生活习性。于是，“我”按捺不住好奇心,开始追踪刺猬的住处，发现了刺猬的四个宝宝。“我”担心刺猬得知被发现了住处就会搬家，就开始为刺猬一家提供食物。冬天到了，“我”通过寻找"消失了”的刺猬一家，了解了它们冬眠的习性并修整草棚的门窗，让它们度过了一个温暖的冬天。

随着故事的讲述，我深切的感受到作者对刺猬一家的关心、爱护，他是那么善良，那么真诚，那么快乐。

愿我们所有人都心怀善良，能爱护小动物们，与更多可爱的动物们成为朋友。

带刺的朋友读后感(篇9)

看到题目，我马上就知道“带刺的朋友”就是小刺猬啦！

《带刺的朋友》这本书借着小作者爸爸的讲述，介绍了刺猬的生活习性。小作者在刺猬的住所发现了刺猬的四个宝宝，还给刺猬一家提供食物，为它们修整草棚的门窗，让它们度过一个温暖的冬天。

看到小作者对刺猬一家的.关心和爱护，我被深深地感动了！他是那么善良，那么真诚，那么快乐！我不禁想到了自己，我在生活中有没有爱护小动物？好像没有。我不仅没有爱护小动物，有时还会伤害它们。看到小蚂蚁齐心协力地搬运食物，我会故意打乱它们的队形；看到蜗牛慢吞吞地爬，我会故意用树枝拨弄，让它们走得更慢；看到蜘蛛辛辛苦苦地在屋檐下结网，我会故意把它的网弄坏；甚至，看到蚯蚓在松土，我还会因为好奇，把蚯蚓抓起来，切成两段……想到这里，我的脸上火辣辣的！因为我一时的恶作剧，给小动物们带来了痛苦和不幸！

我以后一定不能再这样做了。遇到搬运食物的蚂蚁，我要主动给它们让道；遇到蜗牛挪动，我可以帮助它回归草丛；遇到蜘蛛结网，我也要帮助蜘蛛保护它的网……

我要爱护身边的动物朋友，让它们也能快快乐乐地生活！

带刺的朋友读后感(篇10)

今年暑假，我看了一本书，书名叫《带刺的朋友》，其中我最喜欢的故事是《摸鱼》。

它讲的是作者宗介华爷爷小时候在农村生活时，发了一场大旱。“北河要干了，快去逮鱼吧。”接下来发生的`摸鱼故事，是作者幼年与父母重逢后，在农村的一段有趣而难忘的生活经历。

农村的生活虽然没有琳琅满目的食物和玩具，但是他有父母的陪伴，有要好的小伙伴和长辈的爱护，生活得丰富多彩。

在文中，当他以为用脚蹬到一条大鱼的时候，谁知道是踩着了一个笤帚把儿。大伙儿把他笑得脸上火辣辣的，这时候马二叔怕他下不来台，主动教会了他用手摸鱼的本领。

这个“大朋友”对他可真好啊！在他没有捕到鱼时不嘲笑他，当他摸到鱼时赶忙走过来夸奖他。天黑时，他带着大大小小五条鱼回了家。

由此想到我的家人对我也是如此关心，每个周末奶奶陪我去焦山玩，去冰场打球；一放假，爸爸陪我学英语、跑步、打羽毛球；妈妈陪我练琴、读书、打冰球……有了他们的陪伴，我毎天都很充实。我又联想到战国时卫国人吴起，母亲病故不去奔丧，为了功名利禄杀了妻子，最后自己也不得善终。虽然吴起也是一个有名的将领，但我鄙视他的为人。

无论在家庭和学校，我都要关心身边的亲人和朋友，给他们带来温暖、快乐，像马二叔那样真诚待人。

带刺的朋友读后感(篇11)

夏日的晚风吹过小河，泛起层层涟漪。择一处荫凉，拿上我的小木凳，轻轻翻开《带刺的朋友》。一页又一页，我被里面的故事深深地吸引了。带刺的朋友，鸣叫的蝈蝈，有趣的摸鱼，神秘的蛛网、难忘的打猎一幕幕情节印刻在我脑海里，是那么有趣，那么令人向往。《带刺的朋友》记录了作者心中难忘的留恋，也翻开了我童年甜蜜的乐园。

春天，油菜花开，我和几个小朋友在花丛中捉迷藏，馋了，摘一朵油菜花放进嘴里，哈，有点甜！不知谁喊了一声，有蝴蝶！我们几个便争相去抓，可是才一会儿功夫，却飞入菜花无处寻了。转眼，我们又突发奇想，把油菜花装在瓶子里，打开瓶盖，对准墙上一个个小洞眼，一会儿功夫，蜜蜂钻出来了。哇，蜜蜂钻进瓶里了！我们欢呼着，雀跃着，采摘了更多的油菜花，精心为蜜蜂布置家园。可是蜜蜂好像不开心，我们对视一番后默契地放走了它，飞吧，自由地飞吧。

夏日里，小河就成了我们的天堂。每天最快乐的事就是盼着夕阳西下。太阳终于下山了，小伙伴们争先恐后地来到小河边，扑通扑通跳下水，一会儿功夫，河面上就汇聚起五颜六色的游泳圈。几个大一点的小伙伴已经会游泳了，他们得意地炫耀憋气的技巧，我也壮起胆来学着他们的样子，哎呀，喝到水啦，呛得我连连咳嗽。等晚上洗完澡，再吃上一根冰冰的雪糕，这感觉真好！

我最喜欢的是冬日，因为有雪啊。到了冬天，我总会问妈妈，什么时候能下雪，妈妈说再等等，要等到很冷很冷的时候。于是我日盼夜盼，等着下雪的日子早点到来。直到终于等到下雪的那一天，一早，妈妈来喊我：小宝贝，快起床，外面下雪啦！我不用妈妈多喊一声，飞快地起床，迫不及待地冲出家门，堆雪人、搭雪桥、打雪仗感觉不到一丝冷

合上书，我依旧恋恋不舍，童年就像一个七彩的梦，好想永远不要长大。

后记

我喜欢童年，喜欢童年的春夏秋冬，喜欢和小伙伴们一起玩耍。好想永远不要长大，永远停留在快乐的日子里。

家长感言

童年总是伴随着美好的记忆，令人难忘和珍惜。孩子，愿你在童年的天空中自由飞翔，拥有自己的一片蓝天！

教师赏析

小作者从《带刺的朋友》联系自己的童年，那里有春的灵动，夏的热烈，冬的静美。文章语言优美，描写细腻，充满童真，让人不自觉地也期盼着小作者最爱的冬雪来临。

带刺的朋友读后感(篇12)

《带刺的朋友》读后感（钱宇童）

今年暑假，我看了一本书，书名叫《带刺的朋友》，其中我最喜欢的故事是《摸鱼》。

它讲的是作者宗介华爷爷小时候在农村生活时，发了一场大旱。“北河要干了，快去逮鱼吧。”接下来发生的摸鱼故事，是作者幼年与父母重逢后，在农村的一段有趣而难忘的生活经历。

农村的生活虽然没有琳琅满目的食物和玩具，但是他有父母的陪伴，有要好的小伙伴和长辈的爱护，生活得丰富多彩。

在文中，当他以为用脚蹬到一条大鱼的时候，谁知道是踩着了一个笤帚把儿。大家都笑得他火辣辣，候马大叔怕他下不了台，就教他怎么用手钓鱼。

这个“大朋友”对他可真好啊！在他没有捕到鱼时不嘲笑他，当他摸到鱼时赶忙走过来夸奖他。天黑时，他带着大大小小五条鱼回了家。

由此想到我的家人对我也是如此关心，每个周末奶奶陪我去焦山玩，去冰场打球；一放假，爸爸陪我学英语、跑步、打羽毛球；妈妈陪我练琴、读书、打冰球有了他们的陪伴，我毎天都很充实。我又联想到战国时卫国人吴起，母亲病故不去奔丧，为了功名利禄杀了妻子，最后自己也不得善终。吴起虽然也是一个有名的将军，但我还是很鄙视他。

无论在家还是在学校，我都要关心我的亲朋好友，给他们带来温暖和幸福，像马大叔一样真诚待人。

带刺的朋友读后感(篇13)

老师这几天让我们读了《带刺的朋友》，书中讲了作者宗介华小时候经历过的许多奇闻趣事，我最喜欢的是带刺的朋友这一篇，它讲述了亲情的重要和父母对宝宝无私的爱。

带刺的朋友指的是小刺猬。一天晚上，宗介华在后院墙壁边本来想去小枣树下玩，但是他竟然发现一个圆乎乎的东西，一开始以为它是猫，后来仔仔细细的看了一下，原来是一只刺猬在偷枣。它往上爬着爬着，砰的一声掉了下来摔的还很痛，然后树上的枣子一下子掉下来，小刺猬开心的笑了，就地打了一个滚把散落的枣子归拢到一起，粘在自己的背上了。宗介华马上追过去，跑着跑着刺猬已经没了影子，这可真是一个能偷枣的好手啊。

第二天晚上，他们想办法找到了刺猬的家，原来刺猬躲在鸡窝里啊，那里常常没有人去，只有宗介华的妈妈才在那里养鸡，拿鸡蛋。再后来他们看见刺猬是有宝宝的，偷枣的原因是为了让宝宝有食物吃才不会被饿死。

通过刺猬偷枣这件事我才知道，原来动物们也是会爱护自己的宝宝的，不会抛弃他们，就跟我们人类一样。所以我们也要爱家人，保护好家人。但是小刺猬偷枣，我们人类是不能这样做的，他们是因为要寻找食物，我们人类就要通过自己的辛勤劳动才能有收获。偷东西不是好事，我们要向好的方面发展，这样才能越来越有教养啊，大家说是不是呀？

带刺的朋友读后感(篇14)

著名儿童文学作家宗介华用他那支深情的笔，为孩子们带来了一幅幅山村画卷，他笔下的那些小动物们就如同《带刺的朋友》中的小刺猬，活灵活现，调皮、可爱又聪明。拜读宗老师的文章，沉浸在他描绘的童年生活中，在不停变换的四季里，既有众多小伙伴的喜怒哀乐，有对童趣的美好记忆，也有对乡土文化的真实情感；既有对田野鸟兽的热情拥抱，也有对山川河流的深情歌颂那是来自内心的一首首美妙的旋律。这不禁让我回忆起属于自己的那段最美好的年华。童年，回忆一次就陶醉一次。

池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，作为在农村长大的孩子，我的童年有一股土味，土味中那有趣的故事像被一根丝线串起来似的，抽不完，扯不断，时常萦绕在我心头。印象中，村里的早晨总是清新的，不论是绵绵春雨下的氤氲还是薄薄秋雾中的朦胧。早起的我一定会站在屋檐下贪婪地吸一口气。嗯，今天的空气也是甜的。早上出门，往往意味着一上午都在奔波忙碌，河里的小鱼小虾都在等着我和小伙伴去叫醒它们，田埂上的花草也总是躲不过我们的辣手摧花。直到家里大人揪着我们的耳朵回家吃饭时，村上才会得到片刻的宁静。我最喜欢的是黄昏的小村庄，家家户户的烟囱里都冒着腾腾的热气，整个村庄都充盈着淡淡的饭香味，我就坐在灶头前，看着柴火上跳动的火苗，托着腮帮子，幻想着长大的日子……我童年的诗，都在这一方小河、田野缠绕的小村庄里。

现在做了教师，也初为人母，面对眼前可爱的孩子，更能时时感受那份纯真的童心。清代文学家沈复在《童趣》中提到的一句话让我印象深刻，余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。童年的物外之趣从何而来？用沈复的话来说，就是因为见渺小之物必细查其纹理，正是这样的对世界最初的好奇和求知欲构成了童年最大的乐趣。记得去年夏天，我带着孩子们玩制造彩虹的小游戏。一开始，班里的几个小调皮四处泼水，但是当有一个小朋友制造出自己的彩虹的时候，那一双双羡慕的眼睛里，闪耀着的就是最大的童趣。孩子们的求知欲将童心裹挟着，每个人都想通过自己的努力制造自己的彩虹。

赫尔曼黑塞说，童心是诗。在孩子们的眼中，世界真是一件赏心乐事。他们会为花开驻足，会为落叶悲伤，会为虫鸣兴奋，在他们的口袋里藏着各种怪兽，他们的脑袋里浮现着奇异彩虹。希望我能在世界的美好里，守护着孩子们星星般的梦，与他们一起感受春雨拂面的快乐，聆听夏日蝉鸣的热闹，发现秋叶枯枝的美好，探寻冬日温暖的意义，共同追寻生命的美好。

后记

穿行在孩子们的世界里，才觉得童真是世间最美好的东西，美丽的情在里面，五彩的灵光在里面。

薇言微语

文字是一道桥梁，作者和读者分别在桥的两端。通过这座桥，读者与作者得以会面。不但会面，并且了解作者的心情，和作者的心情相契合，这就颇有想谈谈自己相类似的经历的需要。正因此，有了钮老师这篇读后随笔的诞生。

钮老师受所读之书的触发，获得共鸣与写作的冲动，并写下这些温暖动人的文字。我想，这样的老师，自然也能引导学生调动生活积存，更积极地去阅读与写作。

带刺的朋友读后感(篇15)

一个微风习习的下午，闲来无事，所以我想找本书看，跑到书柜边，《带刺的朋友》就映入我的眼帘。就它了，这本书瞬间再一次吸引了我的眼球，我看的次数可不少哦！它呢，主要讲的是作者宗介华的童年主人公小介华是个十分活泼、天真的孩子，他在一个新月斜挂的，晚上认识了他的动物朋友—刺猬。

小介华能与动物成为朋友，一定有它独特之处，比如善良。听到善良这个词，很多人都说“善良”很简单，不就是给流浪动物吃的`，再给它找个家吗？”可是这只是说，又有谁会真正做到？没有多少。能做的就经常帮助小动物们，而有些做不到的，甚至一脚踢开！

值得自豪的是我就是一个善良的女生。那天下午回家的路上，我发现了一只可怜巴巴的小猫和几个欺负小猫咪的熊孩子。见此情景，我顿时火冒三丈，气的脸通红，一下子冲过去推开他们斥责道：“你们竟然欺负那么可怜的小猫，不帮他算了，怎么能欺负它！”“欺负她怎么了？不就是只猫嘛？又没疼你身上！”“我还从没见过如此厚颜无耻之人！你们想一下，如果你饿了十几天又被虐待，是什么感觉？”“你们如果可以和小猫道歉，并不再做这样的事，我就原谅你们。”见我那么坚持，几个小鬼灰溜溜地逃了。我真希望世界上善良的人会更多，小动物们也会过得更好，这种人和动物和谐相处的画面也一直是我最向往的。

后来我把小猫咪抱回了家养，每天给它喂食洗澡，空时还会带它下楼到公园里溜达。显然，小猫已经显然成为了我的好朋友。也许他觉得在我身边更安全吧！时常隔壁邻居和小孩也会逗弄它，给它带好吃的。见它现在这么受欢迎，我发自内心的欣喜！

荔枝读后感十五篇

静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般，在读了作者写的作品以后，不禁为书中人物所折怀。如何写出真情实感的作品的读后感呢？笔稿范文网浏览了很多文章发现“荔枝读后感”最为惊艳。

荔枝读后感(篇1)

“谎言”这是一个大家都不欢喜的字眼，我们对它是恶痛疾。但是，今天我读了《藏在心中的鲜荔枝》后，我的心情犹如波涛汹涌的大海一样久久不能平静，让我百感交集、热泪盈眶。让我感受到浓浓的亲情。

《藏在心中的鲜荔枝》这篇文章主要讲的是：小时候八岁，爷爷生病了，家里人都急得团团转，可我是最高兴，别人来看爷爷留下的好吃的东西，爷爷谎称不爱吃，都让给我吃了，最后明白了：浓浓的亲情、深深的关爱、善意的谎言。

当我读到：“小琴，来，来，这个爷爷不爱吃。你拿去吃吧！”这句话时，我的心情久久不能平静。我深深感受到爷爷非常喜欢吃荔枝，何况又生病要补充营养，但爷爷仍然把这串荔枝给了我吃，从这个来看爷爷爱我远远胜过那串鲜荔枝。正是这个“谎言”让我感受到幸福和快乐，正是这样我才知道爷爷是多么的伟大啊！当我读到“我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默的笑着看我吃”，我的心情已被爷爷的所作所为而被感动。我深深的感受到了爷爷非常爱我，看见了孙女说自己已非常高兴了，我觉得爷爷对我有着浓浓的亲情，只要生活中有许许多多善意的谎言，我们的世界将会更加美好。

在我们的生活中，也有不计其数的善意谎言中藏着深深的关爱的事，记得有一次妈妈买回了一条鱼，我放了学校回家，一回家我就夹起鱼肉津津有味地吃了起来。不知为什么妈妈尽夹一些鱼肚给我吃，可妈妈只吃鱼头和鱼尾，还说着：“这鱼头实在是太好吃了。”我趁着妈妈不注意，夹了一块鱼头，我迫不急待的.往口里送，一阵难闻的苦腥味在口腔里飘荡。我才明白了妈妈的苦心啊！从这件事了我感受到：妈妈关爱和那善意的谎言感受到了母亲。妈妈对我的爱就像在黑暗中的一个灯照亮前面，像一个指南针指引成功的路，像一个大树为我遮荫……

《藏在心里的鲜荔枝》这篇文章让我深深感受到了善意的谎言中包含着浓浓的亲情、深深的关爱。愿我们的生活中多一些“谎言”这样，我们就生活在快乐、幸福和关爱中。

荔枝读后感(篇2)

当我读完《荔枝中的爱》之后，让我百感交集，激动不已，心情犹如波涛汹涌的大海一样，久久不能平息，激动的泪水就像断了线的珠子，在我眼中掉落。我深地体会到：一束鲜荔枝中包含着爷爷对我的爱。我也明白了在所有谎言中，有一种谎言是善意的。

这篇文章主要写在我小时候，爷爷生病了，姑妈给爷爷带来了他最爱吃的“鲜荔枝”。可是爷爷说他不爱吃，把荔枝给我吃了。后来被妈妈知道了，把我训斥了一顿。最后我才知道：“爷爷其实最爱吃荔枝，却把荔枝让给了我吃。”从爷爷的善意谎言中，让我知道了爷爷对我无私的爱。

当我读到“爷爷以前爱吃，现在不爱吃了，”“我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白 并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝！从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝”时，我的心情百感交集，激动万分，犹如汹涌澎湃的钱溏江大潮久久不能平息，眼睛里的泪水就一滴滴地掉落下来。让我明白了：其实爷爷非常喜欢吃荔枝，再加上生病了胃中不好，不想吃饭，就更加想吃荔枝了。爷爷看到我口水直流三千尺，就毫不犹豫地把他最爱的荔枝让给了我，还假装他根本就不爱吃荔枝。让我体会到：爷爷对我无私的爱，爷爷对我深深的爱，对我真诚的爱 ……让我懂了：生活中的谎言有两种，一种是另人万分讨厌，心烦意乱的谎言，另一种是对别人无私的，真诚的爱，从这些谎言中，让我知道了爷爷对我的关怀和爱护。

从文中的爷爷，让我不由自主地想起来，在我们身边也有不计其数的和爷爷一样的人，总是以”不爱，不喜欢“为借口，让我们享受无穷无尽的爱。记得每一次吃鱼时，爸爸妈妈总时 说“鱼头营养多，鱼尾巴肉多，就让我们吃把！”于是，我心里就想：“好吃的都不给我，哼！”在又一次吃鱼时，我就尝了尝鱼头和鱼尾巴，刺是那么的多，有点还有一些腥味 ，实在是另人反胃。从这件事中让我体会到，爸爸妈妈并不喜欢吃鱼头和鱼尾巴，而是喜欢吃鱼肚子，却把好 吃的让给了我。让我明白了：这种爱才是最真诚，最无私的，最浓的爱。我们应该付出自己的爱，为同学们排优解难，为老师帮一些力所能及的事，为老人们做一些好事……这样，明天才能变得更加美好。

读了《荔枝中的爱》这篇课文后，让我懂了善意的谎言也是传播爱的一种方式，我们也要付出自己的爱，去帮助老人，帮助同学，帮助父母，把爱传播给世界上的所有人。

荔枝读后感(篇3)

‘母爱是世界上最伟大的力量’。在我们幼小的心灵旁边有母亲在用她那温暖的身躯和有力的臂膀不惜一切地保护我们，使我们的童年充满了欢乐与阳光。

当你失去的时候，才知道珍惜自己曾经所拥有的，那是一种遗憾，是永远也愈合不了的伤口。《荔枝》是我知道了去珍惜那份永恒的爱的第一位老师。《荔枝》是肖复兴写的一篇文章，虽然平平淡淡，但是从生活中的小事作者体会到了母亲对儿孙深厚的爱。

母亲很喜欢吃荔枝，可每次总把大个的让给‘我’吃，从而体现了母亲对儿孙深厚的爱。母爱是那样地喜欢荔枝，可是在母亲临终前的时候，作者给母亲买了好多新鲜的荔枝，希望母亲能在即将离开的时候吃上最后一次儿子给她买的荔枝，但是母亲并非那样做，她并非没有带着遗憾离开，而是在生命的最后一刻再一次用她那颗炙热的心温暖了她的孙子，着一击给作者带来了深深的遗憾。《荔枝》让我知道了该怎样去珍惜那份爱。

而这种爱每天都围绕在我的身边，我对自己的母亲有说不出的感激，也许你们同我一样，不管是在什么情况下，母亲会不惜一切代价去保护自己的儿女，即便是生死边缘。也许对世界上的每一位母亲来说，死亡不是生命的终结，而是生命的升华。如果母亲为了保护自己的孩子而牺牲，那么她一定不要带着痛苦离开，而要带着美好的愿望。

因为她的死换来了孩子们的幸福，换来了他们生命的延续。

让我们尽情享受永恒的爱，让母亲用她甜美的雨露滋润我们，在我们失意的时候不再悲伤；让她照亮你的路，让她的爱温暖你的心。

母爱是世界上最大的力量。母爱无私伟大。。。。。。

荔枝读后感(篇4)

前几天，我读了《荔枝》这作文篇课文，文章平实流畅的文笔，流露在字里行间，透露出了伟大亲情，令我感触甚深。

课文主要讲述了“我”和70岁的母亲都从未尝过荔枝，在“我”28岁时鼓起了勇气买了“我”与母亲很喜欢吃荔枝，以后的每年“我”都会买给母亲吃，而母亲却每一次都把大个的荔枝给我吃，直到母亲临终前都舍不得吃一颗荔枝，都让给了她心爱的小孙子吃了。

整作文篇文章感人至深，而令我感受最深的是，“母亲用筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝”，可见在母亲眼里荔枝格外珍贵，以及对荔枝的无比喜爱。不仅如此，她还理解儿子，爱儿子，对儿子买的荔枝格外珍惜，她更珍惜儿子对她的一份孝心。从母亲不经意拿走沙果，可以看出母亲对作者很理解，知道这丑小鸭般的沙果伤害了儿子的自尊心，便不经意地拿走沙果，维护了儿子的自尊心与虚荣心，可见母亲用心良苦。

“母爱是人间最伟大的力量”天下每一个母亲的心都是一样的，她们都希望自己的孩子能够生活得更好，为了自己的孩子她们可以付出一切代价，乃至生命。我的母亲也不例外。

有一次，妈妈生日，我们一起去吃肯德基时，妈妈总是在一旁看着我狼吞虎咽的吃汉堡，当我抬起头发现时，我便问：“妈妈你怎么不吃呀？”而妈妈总是会找各种理由来拒绝我，要么就是说，我不饿或者是说我不会吃，习以为常，我就以为妈妈真的不会吃，其实现在到我才知道，哪个妈妈不会吃啊，只是她们想让我们有一个健康的身体，好好地学习，将来能有所成就，做一个对社会有用的人。

而这种爱每天都围绕在我的身边，我对自己的母亲有说不出的感激，也许你们同我一样，不管是在什么情况下，母亲会不惜一切代价去保护自己的儿女，就像四川地震遇难的母亲一样，即便是生死边缘。也许死亡对天下的每一位母亲来说，死亡不是生命的终结，而是生命的升华。母亲如果是因为保护自己的儿女而牺牲的话，那她一定不是带着痛苦离开的，而是带着一个美好的愿望离开的。因为她的死换取了儿女的幸福，换取了他们生命的延续。

荔枝读后感(篇5)

‘母爱是世界上最伟大的力量’。在我们幼小的心灵旁边有母亲在用她那温暖的身躯和有力的臂膀不惜一切地保护我们，使我们的童年充满了欢乐与阳光。

当你失去的时候，才知道珍惜自己曾经所拥有的，那是一种遗憾，是永远也愈合不了的伤口。《荔枝》是我知道了去珍惜那份永恒的爱的第一位老师。《荔枝》是肖复兴写的一篇文章，虽然平平淡淡，但是从生活中的小事作者体会到了母亲对儿孙深厚的爱。母亲很喜欢吃荔枝，可每次总把大个的让给‘我’吃，从而体现了母亲对儿孙深厚的爱。母爱是那样地喜欢荔枝，可是在母亲临终前的时候，作者给母亲买了好多新鲜的荔枝，希望母亲能在即将离开的时候吃上最后一次儿子给她买的荔枝，但是母亲并非那样做，她并非没有带着遗憾离开，而是在生命的最后一刻再一次用她那颗炙热的心温暖了她的孙子，着一击给作者带来了深深的遗憾。《荔枝》让我知道了该怎样去珍惜那份爱。

而这种爱每天都围绕在我的身边，我对自己的母亲有说不出的感激，也许你们同我一样，不管是在什么情况下，母亲会不惜一切代价去保护自己的儿女，即便是生死边缘。也许死亡对天下的每一位母亲来说，它不是生命的终结，而是生命的升华。母亲如果是因为保护自己的儿女而牺牲的话，那她一定不是带着痛苦离开的，而是带着一个美好的愿望离开的。因为她的死换取了儿女的幸福，换取了他们生命的延续。

让我们去充分地享受那份永恒的爱，让母亲用她那甘甜的雨露滋润我们，在我们受到挫折时不再伤心难过；让她的燃烧照亮你前进的道路，让她的爱温暖你的心房。

母爱是世界上最伟大的力量，母爱是无私的、是伟大的……

荔枝读后感(篇6)

晁小晴今天，我阅读了《荔枝泪》这篇文章，这个故事十分感人。文章中主要讲了渝鄂交界的小山村里十分贫穷，调来的几个老师也因为这里条件苦离开了。岳老师也来了。孩子们的真情感动了她，决心留在这里。

一天上课，老师讲《荔枝泪》这生篇文章。这篇文章是杨朔的一篇著名文章。不幸的是，没有一个学生吃过荔枝。岳先生抽空到市区买了50元的荔枝。

但当她回来时，不幸的是，她被山洪冲走了，只剩下十斤荔枝

山里的孩子与岳老师的感情十分深厚，孩子们对知识的渴望和对老师之间浓浓的“师生情”都令人感动。第一天课上，所有的同学都拿了一根柴棒，他们大声说：“我们每人拿根干柴，老师您就不用上山砍柴了。

”第二天上课，他们每人拿了一纸袋菜，有腌菜、洋芋块，他们大声说：“我们每人拿一点菜，你就不用种菜了！”一根干柴，一块土豆，一袋腌菜都包含着学生对老师的爱；他们的一举一动，都在为老师着想，这是多么伟大的爱！

这篇文章震撼了我的心，文章的最后一段更让我感动！“10斤荔枝，谁也不愿动一颗，三十多个孩子噙着眼泪对着大山呼喊‘岳老师，你回来啊，我们不吃荔枝了，我们要你！’孩子们撕心裂肺的哭声在山野回荡，久久不息……”这十斤荔枝，是老师用生命换来的。

为了将十斤荔枝背回来，岳老师只能吃背包里的干粮，饿了吃，吃了再走，为了学生，岳老师甘愿放弃一切，甚至生命。岳老师无私奉献，舍己为人，不怕困难的精神令山上所有的同学感动，同时，也让每一个人都潸然泪下。

荔枝晶莹剔透。香甜可口，就像文中的“师生情”一样洁净，甜蜜。在师生之间，有一种伟大的爱，一种无私的爱。

正是这种爱把岳老师留在了这个贫穷的地方；正是这种爱，让学生们留下了感激的泪水。

是啊！这就是真情，一种伟大、无私的“师生情”。

荔枝读后感(篇7)

我爱吃荔枝!却不了解荔枝!在《南州六月荔枝丹》这篇文章中，作者为我们详细介绍了荔枝，“壳如红缯，膜如紫绡。瓤肉莹白冰如雪。浆液甘酸如酪。”荔枝壳很粗糙，表面有细小的块状裂片，好像龟甲。有龙绢绽放纹栗这么一说。离着呈圆形，通常上大而下稍小。荔枝大小通常是直径三四厘米，重十余克到二十余克。荔枝的肉大多数白色透明，有的则微带黄色。在这篇文章介绍说，他不是肉，而是种子外面的一层膜发育而成的，特称假种皮。真正的果肉是连同果壳丢弃的那层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留渣滓，味甜微酸，事宜进食，宋代用盐梅卤和扶桑花制成红浆，浸渍荔枝，然后晒干，壳仍红色，叫做红盐，现已失传。荔枝不耐贮藏，白居易曾说;“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日内，色香味尽去矣。”早在1800多年前，东汉武帝时，唐尧曾谏阻从南方向洛阳贡献生荔枝和龙眼，唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”此可见荔枝贮藏与运输的不易。我依然还能想起小时候奶奶曾为我买的荔枝，肉鲜，放在嘴里咀嚼着，有淡淡的清香，每次要小孩子脾气时，奶奶总说：“不要生气啦，小嘴嘟的，我拿荔枝给你吃好不好呀、”我总是把头扭一边装不理睬他，等他回去拿荔枝时，总会偷偷的望那么两三眼，小嘴馋的跟猫似的，拿着奶奶给的荔枝，心里笑开了花，奶奶总说：“瞧，这小鬼!”“盈盈荷畔风前落，片片套话雨后娇”好一幅荔枝图。

荔枝读后感(篇8)

这学期***教了我们很多有意思的课文，有的让我们领略了祖国的大好河山，有的引领我们去神奇的太空中遨游，还有的则给了我们深刻的启迪。其中，给我印象最深的是《荔枝》这篇课文，因为它教育了我今后怎样去孝顺长辈。

这篇课文是作家肖复兴写的。他在二十八岁那年，每月工资只有四十二块半，但他每年在吃荔枝的时令里，总要买几斤新鲜的荔枝给母亲尝尝鲜。这一保留一直持续到他母亲去世。

虽然母亲舍不得吃一颗，都让给了小馋猫孙子吃了，但作者这种孝心足以让人敬佩！

学了这篇课文后，我好久不能平静下来了。想想我自己，平时都是妈妈把吃的，穿的，用的准备好了给我享用，而我还觉得这些都是理所当然的，从没想过为妈妈做点什么。就说那次春游吧。

去春游前，妈妈带我和弟弟去超市买了满满两书包吃的，喝的，临出发前妈妈又给我们每人一百元，说是让我们自己买点纪念品什么的。当时我拿了钱还觉得比别人的少，毕竟这钱不是我自己挣的，花起来不觉得心疼。在春游中，我看到别人买这个就买这个，看到别人买那个就买那个，我就买一大袋好玩的带回家。

晚上，当我把这些“古董”从包里拿出来炫耀时，妈妈看见了，凑过来问我有没有她和爸爸的礼物。我听后一愣，是啊！我买了很多东西，但是我没有给父母买礼物！

这时，我妈妈好像看到了什么。她说没关系。没关系。我下次给他们买。我知道我妈妈在安慰我。她不想让我不开心。对照作家肖复兴，我是多么地自私，多么地对不起父母亲！

想想我妈妈总是给我好吃的。当我不吃鱼的时候，她告诉我鱼对我的生活有好处；还有放暑假时，妈妈看见我的脸上长了很多痘痘，听别人说吃燕窝可以治好它，就专门去香港买了几千块钱的燕窝给我吃。想到这里，我更觉得惭愧了。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

”连小草都知道报答春天的光辉，何况是人呢！所以，今后我会像作家肖复兴一样时刻想着父母，孝顺父母，现在听父母的话，把学习搞好，不让父母为我操心，长大后挣钱养父母，做一个尊敬长辈的好孩子。

[点评：这篇习作由本学期学过的一篇课文有感而发，由作家肖复兴的一片浓浓的孝心想到自己平时是怎样对待父母的，后悔，惭愧之情溢于言表。习题敢于说真话，表达流畅，最后指出问题，这也体现了作者的孝心。

荔枝读后感(篇9)

可能是并不熟悉环境的缘故，才倍感新鲜。加上情节上环环相扣，能不能按时将“荔枝鲜”送抵京城，保住自己的小命，这个巨大的悬念始终让我的心跟着情节起伏，几次逢凶化吉，李善德就像一叶扁舟在惊涛骇浪中前行，数月风雨飘摇，最后又将去往何方？比起暗流涌动的长安城，恐怕于他而言最好的归宿就是平静的田园生活。

除此之外，还有一点发现是：有些时候，就算明白了事情的缘由，却只能任人摆布，因为小人物，只不过是权力博弈中的一颗棋子而已……但是不得不说，在关键时刻，能够精准地找到人事物的内在联系，就是找到了解决问题的钥匙，只有了解了内情，才能绝处逢生，就像船有了方向又顺风而行，事半功倍。就像李善德因“高人相助”，面见杨国忠，又因被好友点醒，明白了那些官员不肯办事的弯弯绕的心思，回话思虑谨慎，得了块令牌这才好办事。再到后来，能不能免除死罪就是高位者一句话的事。果真是像书中所言：强者制定规则，弱者遵守规则。

一年后爆发的安史之乱让权贵四散逃命，反倒是流放岭南的李善德一家，过上了世外桃源一样的生活，吃着用来上贡的鲜荔枝，也算是因果轮回。大悲大喜后大彻大悟，给这场荒谬的蝴蝶效应画上了句号。

荔枝读后感(篇10)

读完《荔枝》这作文篇课文，我深深地体会到:母爱深似海，父爱重如山。

文章叙述了当代作家肖复兴和母亲的感人故事。肖复兴28岁那年，从北大荒回到北京，一见到当地少有的荔枝，他就怦然心动，毫不吝惜微薄的工资，为年过花甲的老母亲买上一斤昂贵的荔枝，让母亲尝尝鲜。作者发现母亲爱吃荔枝，所以每当荔枝上市他总要为母亲买鲜荔枝，然而母亲每次都是把大个儿的让给他吃。母亲去世后很久，他才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝，都给了她心爱的孙子吃了。为此，作者无比遗憾，极度地痛楚。

作者长大成人已为人父了，然而母亲却依然把他当作小孩儿，依然那样疼爱他。尽管母亲非常喜欢吃荔枝，但是到临终前也舍不得吃一颗。在母亲心中，只有儿孙，唯独没有她自己。啊，多么温暖的母爱！多么深挚的母爱！多么无私的母亲！多么伟大的母亲！母亲对儿女的爱深似大海，这句话一点儿也不夸张。我的母亲只生了我这么一个宝贝女儿，那真是视若掌上明珠。妈妈对我的爱是甜蜜的，吃的、穿的任我挑，我要什么就有什么。妈妈对我的爱是无微不至的。

只要我不高兴，妈妈就能觉察出来，她总要弄个水落石出，然后开导我，安慰我。只要我身体稍微不舒服，都会引起她的特别关注。就是偶尔咳嗽几声，她也要问长问短。妈妈对我的爱是温馨的。无论在家里，还是在外面，单就妈妈一声温柔而亲切的呼唤“梦梦”（我的乳名）就会令人嫉妒。不管犯多大的错，妈妈都不喝斥我，更不责骂我，总是轻言细语地给我讲道理。

妈妈、爸爸对我的爱让我刻骨铭心。那是五年级上学期期中考试后，爸爸知道我数学只考了48分时，一怒之下打了我一顿。当时，妈妈不顾一切地护着我，结果她也被爸爸打了。妈妈哭着要和爸爸离婚，爸爸也竟然满口答应。我知道都是我惹得祸，我赶快跪在地上，哭着哀求他们不要离婚，才平息了这场风波。

妈妈对我的爱温柔如水，爸爸对我的爱是否冷酷无情？真的不爱我？不是的。他打我那是恨铁不成钢，那是一种严格要求的爱。爸爸经常出差，工作很辛苦。无论多忙，无论走多远，他总要打电话督促我用功学习。正是因为爸爸的鞭策和关爱，我才能够发愤学习，数学成绩超越85分，达到90分。我的进步是我勤奋努力的结果，同时也倾注了爸爸的关爱。父爱重如山，爸爸的爱让我终生受益，让我无以偿还。

“谁言寸草心，报得三春晖。”父母对我们的生育和养育之恩比山高，比海深。我们一辈子也报答不了。但是我们应该以孝敬父母的孟郊、肖复兴为荣，关爱我们的父母，从一点一滴做起。给劳累一天的父母端饭、捶背，为生病的双亲递药、守护。多一份理解，多一声问候，多一点安慰，也让我们的父母生活在儿女的关爱之中。

荔枝读后感(篇11)

荔枝，一种普通的南国水果。一到盛夏，市场上随处可见。但这种水果却体现了一位母亲对儿子无私奉献的爱。

今天，我再一次满怀深情地阅读了〈〈荔枝〉〉一文，那可敬可爱的老母亲的形象不断地萦绕着我的心头。28岁的作者第一次买荔枝吃，母亲非常高兴，爱怜地望着舍不得吞下。正巧那天有位老师带着几位学生来作客。母亲用荔枝招待了儿子的同事，不经意地把沙果端走。母亲这样做，难道不是为了维护儿子的自尊心吗？以后，作者每年都买荔枝吃，母亲却把大个的流给作者吃。啊，母亲多爱儿子呀！一直到母亲去世前，还吃到了水灵灵的荔枝，作者一直以为是天命。其实，不是的。母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝，都给她心爱的大馋嘴的小孙子吃了。母亲宁可自己不吃荔枝，都要让小孙子吃。

爱，多么深沉的爱，多么伟大的爱呀！

像这样伟大的母亲还有很多，就例如著名瘫痪作家史铁生的母亲吧。当史铁生双腿残废后，母亲为来治好他的病，昼夜不停地到处找大夫，打听偏方。然而，母亲心中只有一个念头，为了孩子什么都可以做，就算牺牲了自己，也在所不惜。母亲一生操劳，直到突然病逝了。母亲临终前的一句话，也是希望儿子和女儿好好活下去。这都是源于一个字，那就是“爱”。

啊！母爱是多么无私，母爱是多么伟大，母爱是多么深沉啊！

荔枝读后感(篇12)

母爱无疑是伟大的，但读了《荔枝》这篇文章后，让我有了更加深刻的认识。

肖复兴--也就是作者，刚在郊区谋上老师的职，衣袋中正好有当月的工资，给家中的母亲买了斤荔枝。要知道，在当时物流不发达，在南方的荔枝到北方就卖出了“天价”。他刚回到家中，母亲端上了一盘伤痕累累的沙果。他正要拿出荔枝给母亲尝尝鲜时，一位老师带几位学生来做客。正在他为难的时候，母亲笑吟吟的把伤痕累累的沙果端走了，将荔枝留下招待客人，顾及了作者的自尊心。后来母亲在临终前一直舍不得吃荔枝，都给了小孙子吃。而今，荔枝依旧年年红。可见，母亲对儿孙也是极好的。

在我们的生活中，也不缺乏这样的例子。例如在唐山大地震中，一对母子被压在废墟下，母亲半个身子被混凝土板卡着动弹不了，而七八个月大的婴儿在她的身下安然无恙。几天后，救援人员挖洞接近这对母子时，母亲刚刚咽下最后一口气，而那婴儿口里还含着母亲的食指，抱起孩子，发现母亲的食指只有半截。原来母亲在危难中一直用乳汁延续着孩子的生命，乳汁吸干了，她拼力咬断自己的指头，用鲜血让孩子存活下来。这就伟大的母爱！

我的母亲，是一位平凡的母亲，可是她在我心里是一位不平凡的母亲。从我记事起，每一天，她都在无私地为我为家奉献着、操劳着……在生活的点点滴滴中，在时光中慢慢消逝。她已经为这个家付出了她的一切，我只有刻苦学习，不断进步，成为对社会有用的人，才能报答母亲的`付出。

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。母亲，多么一个熟悉而有亲切的称呼，母亲有一颗温暖而又美丽的心，他们为我们而生存，他们是我们一生中最需要的人。我们应该好好爱我们的母亲，因为他们为我们奉献了青春，奉献了她所能付出的一切。那么，让我们好好爱我们母亲吧！

荔枝读后感(篇13)

十多年前，当我读到这句话时，我想到了爱的浪费。当我再次读到这句话时，我看到了背后许多底层人民的艰辛和无奈。《长安荔枝》讲述了天宝十四年的故事。长安市的一位九品官员接到了一项任务：新鲜荔枝应在贵妃生日前从丛岭南运来。荔枝“一天变色，二天变香，三天变味”，岭南距长安5000多英里，这是一项不可能完成的任务，但他决定为他想要保护的家人而战。途中遇到了无数的危机:荔枝的采集、人员的分配、时间的控制、各有鬼胎的官员、几乎死亡的追捕...最后，任务完成，危险化为夷。

第一页里，一个苦哈哈的房奴李德善就出现在我们面前，他要在大城市长安买房，要贷款。这样一个李德善就像我们无数个基层小人物的缩影，但是他身上又有大多数人没有的勇气。他说“就算失败，我也想知道，自己倒在距离终点多远的地方。”在当时的运输条件以及储存条件下，要想将岭南的新鲜荔枝运到长安几乎是不可能，也正是因为任务难以完成，才会落到这个老实的小吏头上，在别人眼中，他不过是个“替死鬼”。可他偏偏不信邪，迎难而上。李德善最终能成功的原因就是因为他的实地考察、精准的预算和不断的实践，以及不到最终一刻都不放弃的精神。

按理说李德善能顺利完成荔枝的转运任务，迎接李德善的将会是前途无量的未来。可是，为什么李德善却要将这前途光明放弃呢?他说“我原本以为，把荔枝平安送到京城，从此仕途无量，应该会很开心，可我跑完这一路下来，却发现越接近成功，我的朋友就越少，内心就越愧疚。我本想和从前一样，苟且隐忍一下，也许很快就会就习惯了。可是六月初一那天，靠在上好坊的残碑旁，看着那荔枝送进春明门时，发现自己一点都不高兴，只有满心的厌恶。那一刻，我忽然明悟了，有些冲动是苟且不了的，有些心思是藏不住的。”看到这里我想我明白了，李德善并不是傻，只是因为在运送荔枝的的过程中，看到了官吏层层剥盘，把所有费用都压到百姓头上，迫使百姓流离失所，苦不堪言。这与他“想为民谋福利的”初心相悖，在昧良心与遵从本心中，他选择了后者。

其实在李德善身上看到了自己和当今社会许多人的影子，生活中的我们，在上有老、下有小的中年之路上，也唯有坚持，坚守心中的的城池不塌，才能守住头顶的一方天;也唯有坚守初心，才能方得始终。

荔枝读后感(篇14)

曾经在一本书上读过这样的一句话：父母给儿女的爱是百分百的，而子女对父母的爱往往会打些折扣。当时认为这句话是对的，直到学了《荔枝》这一课，让我对这句话的理解，得到了新的概念。

那是一个慈祥的母亲，儿子用当时微薄的工资为她买了她最爱吃却是当时很贵的荔枝。往后儿子每年都买荔枝，但母亲却总把大个儿的荔枝留给作者吃。临终前，还舍不得吃一颗，全给了心爱的小孙子。

当我读到“想想活到28岁，居然没有尝过荔枝的滋味，再想想母亲快70岁的人了，也从来没有吃过荔枝呢！虽然一斤要好几元，挺贵的，咬咬牙，还是掏出钱买上一斤。”心里不禁充满一股暖流，要知道当时的生活环境可是相当困苦的，作者当时手里攥着发下来的工资，为了让70岁的母亲尝到南方水果，斗胆买上一斤。我被作者的赤子之心感动了，也让我明白不是每个子女对父母的爱会打折扣的。虽然作者买的一斤荔枝远远不及母亲的养育之恩，但作者对母亲的爱和那份心意已经远远超过了本身回报的价值了。

儿子爱母亲，母亲也爱儿孙。当我读到文中“母亲很喜欢吃荔枝，但是她舍不得吃，每次都把大个的荔枝给我吃。”和“母亲去世很久，我才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝，都给她心爱的太馋嘴的小孙子吃了。”充分地描写出母亲对儿孙的疼爱。从这些小事看出母亲的慈爱。

这篇文章给我的感触很深，不禁让我想起了我的奶奶，那次和妈妈到奶奶家，奶奶很疼我，看到我，又是搂又是抱又是亲的，把家里所有好吃的.都拿出来，我吃得开心，奶奶看着也直乐得合不拢嘴。妈妈从包里拿出专门买给奶奶最爱吃的龙眼，我嘴馋，手伸过去想拿，被妈妈瞪了一眼，吓得赶紧缩了回去。奶奶看见了，对我说：“来，虹儿吃，别怕啊！”我想拿，可妈妈严厉地目光制止了我那颗馋心。奶奶见我不敢拿，就动手剥了龙眼给我吃。回家时，奶奶还偷偷地给我塞了一串儿龙眼。后来听妈妈说才知道，奶奶那次没吃几颗龙眼，吃下去的都是妈妈剥给奶奶的，其余的全给了她心爱的小孙女。

读了这篇课文，让我明白了要珍惜长辈们的爱，为了我们，他们宁愿吃尽天下苦，受尽世间罪，甚至现出仅有一次的生命。而长辈却不要我们的回报，因为，大爱无形。

荔枝读后感(篇15)

 本书讲的是一个处于唐代李隆基在奢靡时期发生的故事，贵妃想吃荔枝，皇帝为讨其欢心一句圣旨专派使节俗称荔枝使从长安前往几万公里外的岭南为其采购鲜荔枝于贵妃诞辰日献给她来吃。皇宫山珍海味进贡的物品又多，小小的荔枝算什么，不过重点在“鲜”这就成了一个不可能完成的任务了。荔枝常识中最多保鲜三四天，贵妃想吃的荔枝也就只有岭南产，如何横跨这几万的山山水水在极其有限的时限内送到便是个天大的难题。所以烫手的山芋没人敢接，因为就是一个“死路“，不能不完成上级命令，这个坑死差使便落在了一个起初不知情也被上级坑了一道的老实巴交、官位极低的中年公务员李德善手中。他从起初的感恩戴德以为捡了个大便宜到后来认清真相后后事都想尽快安排的情况下，所幸遇到了老友帮忙出谋划策于绝境处鼓励了一把，便开始了他的探索运荔枝的故事。结果呢，险象环生，为了他舒一口气的同时，也感受到了这个“成功”的代价。感怀，结果已经不算什么了，这个过程，可真是打磨人、锤炼人、折磨人啊，经历也同时给予人正反两面的反馈，收获和失去。只得感慨一声，人生呐，可真是想不到会发生什么。

    文中太多精彩的地方，还是记录下最让人触动的地方吧。

   1、“就算失败，我也想知道，自己倒在距离终点多远的地方。”

   李德善万水千山终于来到了岭南，也就是广州，在种满荔枝的地方结识了当地最好的种植荔枝的人家阿僮姑娘。阿僮姑娘感受到这个公务员不像一般的“城人”那么霸道横恣，而是平等、温和的，便愿意与他来往。还告诉他三月红和催熟之术，李德善却总是忧心忡忡，告诉她自己这辈子从来没有花那么多钱在一件毫无胜算的事情上。阿僮不解，李德善便道出了这么坚毅感的话语。

  这是即使是明白结果如此，会失败，但是也不想放弃，像是死也要死明白的感觉，给自己一个明确的答案，好让内心可以名正言顺的面对结局。既悲壮但又让人充满对抗命运的力量，可以接受任何结局，这些都不重要，重要的是我尽全力努力过。

   2、做官之道，其实就三句话：和光同尘，雨露均沾，花花轿子众人抬。一个人吃独食，是吃不长久的。

  这是李德善费劲脑筋终于辗转回到了长安把荔枝转运之法详尽记录准备找各部门配合实施但却遭部门推脱无人愿意配合，有个叫鱼朝恩的宦官却欣然帮助并要去了这份详案说要学习，李德善也没多想便交与。后等待消息但却没了消息，尔后找友人韩洄诉苦才被点拨这职场处事之道。自己并没有多加谢表，把这功劳均沾给各个部门，即使他们什么也没做，但是还是要有“感谢”。这叫会做人做事。

   这个我也在职场曾被“教导”过，所以才深感这个道理。彰显自己能力的事如果做成功了大家聚在一起还是应逐一感谢，即使别人什么也没做，也要有感谢，在领导面前也应这样，这是常怀感恩之心，里子面子都好看，把自己放在团队里，谦逊尊敬对人对己。逐渐意识到每个人都有所长有所短，即使是工作中的专业技能别人不如你，但总有可取之处，谦逊向身边的人学习，虽不是说要讨别人喜欢，但是集体的力量如果团结起来还是会有很大助力。小事如此，公司也是如此，一荣共荣，利益共享，宽厚的胸襟，不以利益至上，职场和人生之路还是会顺利很多。吃亏是福不无道理，只要自己内心开解，吃亏也不用不平不满就可。当然，这其中也需智慧对待各种叵测的人，不是一味隐忍让渡。

3、“流程那种东西，是弱者才要遵循的规矩。

   这句话是国之宰相级别杨国忠跟李德善说的。当李德善”意外“遇到杨国忠便把荔枝转运这事跟他说，杨国忠考虑到自身利益，顺手赐权让他去做，杨国忠给了他一块贴身银牌，李德善还想问其要通关文牒好顺利办下去，便说了这话。

  这话听来激灵一下，按流程办事仿佛是观念之中要去自觉遵循的，毕竟流程规则就是为了方便办事而立，但细想确实不是这样，事在人为，人情社会的中国，法外还有情理呢，当流程行不通时，这个规矩当守还是不守，当然不必明守…规则内找规则，所以在我理解强者是会思考的，会从各种角度找方法。

4、“李善德是做过冰政的人，很了解这个体系的秉性。每到夏日，上头说要一块冰，中间为求安全，会按十块来调拨。下头执行的人为了更安全，总得备出二十块才放心。层层加码，步步增量，至于是否会造成浪费，并没人关心。所以右相要三十丛荔枝，到了都省就会增加到五十丛，转到经略府，就会变成一百丛，办事的人再留出些余量，至少也会截出两百丛。李善德无法苛责任何人，这与贪腐无关，也与地域无关，而是大唐长久以来的规则。“

   这是看到阿僮家的荔枝树被士兵砍伐，阿僮嚎叫着请求李德善帮忙，说好的守护为何确是破坏，想要讨好贵妃的右相想得可是周全，贵妃要吃，贵妃的姐妹们最好也帮忙给打点周全了，这周全之法向下执行时可是层层灾难了。李德善明白这也是不得已而为之，砍伐更多的树枝也是为保周全能够送到，也是这个道理，到最后荔枝真送到长安城里时，真的只剩下一盅是活着新鲜的了……

   这层层加码看得我心惊肉跳，上至决策机构下至执行部门，可不就是这样去执行贯彻的嘛…太阳底下无新事，古往今来，都是一样的道理。周到没错，可是最后却变成了为了达到这个字面目的，却不得不做很多违背良心的事，往往忘了初衷是什么，都变成了狗急跳墙的做法，这是需要警惕的。

5、“我原本以为，把荔枝平安送到京城，从此仕途无量，应该会很开心。可我跑完这一路下来，却发现越接近成功，我的朋友就越少，内心就越愧疚。我本想和从前一样，苟且隐忍一下，也许很快就习惯了。可是我六月一日那天，靠在上好坊的残碑旁，看着那荔枝送进春明门时，发现自己竟一点都不高兴，只有满心的厌恶。那一刻，我忽然明悟了，有些冲动是苟且不了的，有些心思是藏不住的。”

  这是内心善良之人才能有此的感悟。历尽艰难险阻，执着于那个不得不完成的任务，一路走来，看似得到了很多却也失去更多，这是个容易在权力上迷失的世界，人在经历这么“难办事”的状态下，会容易仰望和渴慕权力带来的便利和“尊严”。李德善拼尽全力完成任务后瘫坐在路边，回味一切时，过不了心里那道良善的坎，努力过了，体验到了这样的人生，这样的苦难临到头上未必不是件好事，在这样的惊险中让他的一生都可以回首体味，看到属于他生命中最重要的东西，最需要守护的是什么。每个人都不一样吧。有的人是家人，有的人是理想，而李德善是道德上的良善，正如他的名字一样。

6、这一次摊牌，一家人注定在长安城待不下去。只要我反对，他便绝不会去跟右相摊牌。可这么多年夫妻了，我一眼就看出他内心的挣扎。他是真的痛苦，不是为了仕途，也不是为了家人，仅仅是为了一个道理，却愁得头发全都白了。十八年了，他在长安为了生计奔走，其实并不开心。如果这么做能让他念头通达，那便做好了。我嫁的是他，又不是长安。”

   这个很有趣，这是李德善的老婆在被阿僮姑娘问到李德善是个什么人时，她自顾自说了很多，仿佛要把世人的不解和怜悯一并解释完。不得不说作者给设的这个人设层次很高……一个民妇也有如此胸怀。这对枕边人的理解，不就是灵魂伴侣嘛，好一个如此通透的妇人。一句“我嫁的是他，又不是长安”，让这次世人眼里被发配的可怜在他们心中变得坦坦荡荡，心甘情愿。这爱情也着实让人羡慕。有爱人在身边，哪里都可以是家。

  总之，通读下来畅快淋漓，虽然书中有些古语读起来稍些费劲，但故事层层激人眼球，比侦探小说还过瘾。发生在小人物身上的无奈、苦难、悲怆描述的不就是人世间的现状嘛。我们都是这平平的普通人，为这生活和理想也吃了很多苦头，人生中总是有很多痛苦，还有很多不甘，我们总要和自己和解，然后擦干眼泪，看向早晨的阳光，该去打拼再去打拼，不然心甘情愿的接受现状也未尝不可。找寻到自己想要什么，在迷茫中摸索出未来的路，一路能找寻到人生使命就很有奔头了。得之我幸，不得也接受。这个世界有很多活法，人生还是用来体验，也不必在意太多别人眼光，毕竟活在别人眼中怎么都不容易何必给自己那么多束缚呢。很多道理，真的是需要时间来理解和明白，每个年龄层都有权力追求自己喜欢的生活样式，不是什么年龄就该干什么事，毕竟每个人的时间表不一样，老天面向每个人的人生计划也不一样，能够找寻出来最好。不过，怎样都好，在良善的坚守下，做让自己舒服也顺带让他人舒服的事，大多时候甘愿忍受孤独没什么不好，还是找和自己内里相似的灵魂比较好，这样不至于那么孤独。对于上天给的各种，坦然接受，在危机中找机会，有勇气接受一切，找寻到上天给你的每一个计划，找到好的一面，继续走下去，也就有劲了。

背影读后感十五篇

在我看来“背影读后感”是众多文章中的绝美之作，欢迎您在空闲时间内来阅读本页获得愉悦和感悟。书籍是前人对于经验总结，对于生活的反思，等待我们更多的去感悟，合上作品书本，回想起来，心中不仅无限感慨。读后感要围绕自己的观点来写。

背影读后感【篇1】

《背影》读后感

在《背影》里，朱自清主要写了他爸爸非常胖，行动不便。但对20岁的朱自清疼爱有加，就连买橘子这种事也要自己不怕艰难去干，从这可以看出朱自清的父亲对他非常疼爱，自己再劳累，再辛苦，也不想让他受到一点伤害。虽然这时的朱自清认为父亲这样做没有必要，总想一个人生活，自食其力，但长大后的朱自清回味过去，才体会到父亲这样做的意义，但再想回忆起父亲，却只有父亲一个模糊的背影。

这也让我联想到平时对我无微不至的爷爷。每当我放学回家，都会听到爷爷的电话，而且几乎是天天的6点左右都会来电话，问的问题都是一样的，所以每当接爷爷电话是都是以厌倦的态度回答，经常会出现爷爷说一句，我就恩一下，爷爷再说一句，我在恩一下。但读了《背影》以后，我也明白了爷爷的苦心，这一切都是为了我的健康和安全，是家人关心爱护我的表现。

父母的爱是伟大的，家人的爱也是伟大的.，他们无时不刻的关心着你，爱护着你，在危难关头伸出援助之手，在你失望的时候给你关切的问候，他可以帮助你重新找回信心。

闹妈：

周末的作业，是读朱自清的《背影》写征文，闹始终没感觉，磨蹭了一个多小时还没有思路。问我，我给了他一个角度，说可以由此想想爷爷的叮咛，一开始闹嫌我说的更没感觉了，于是不再管他。后来自己又想半天，还是采用了我的思路，写起来倒挺快，二十分钟完成了。

有了这篇读后感，并不肯再写日记，罢，看会书去吧。

今天总算把新1前30课的单词基本复习完了。

申请了好几次带他明天去爬山，人家坚决的不去，意料之中的，本也没给他报名，俺先给他探探路，下次就不由他了。

闹明天的安排，上午八点多有个学校要求看的安全教育的电视，下午他说去找秦XY，一起完成一个什么小报。希望不要疯玩了电脑就好。

背影读后感【篇2】

我的眼角依然闪着泪光，流转的时光，将褪色的过往映在我的心上。就如一部倒叙的电影，曾在幽幽暗暗中反反复复寻找一双温暖的大手。那双手扶起我的柔弱，待我急不可耐的拥入他的怀抱，面前却又是遥不可及的渺茫。他的背影说：“ 在哪里跌倒，就要在哪里站起来，哪怕自己一个人。”稚嫩的心灵，似懂非懂;坚定的话语，耳熟能详。

合上语文课本，朱自清父亲的背影还在心中荡漾。细细回味，父亲对朱自清的爱，是那么深沉，那么浓厚。文中，朱自清多处描写父亲的背影。那臃肿的，蹒跚的，艰难的，熟悉的背影，包含的是如此强烈的爱。 作者到徐州奔丧，看着狼籍的家，想起去世的祖母，不禁簌簌流泪。而这时，他的父亲却劝道：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!” 其实父亲何尝不比儿子悲伤呢，他祸不单行，丧亲，失业等惨淡的事情并没有让他怨天尤人，他一如既往爱护儿子。其实他可以让别人送儿子去火车站，可是因为放心不下，便亲自去送。即便是儿子已二十来岁，北京也来往过好几次。

其实他可以不去冒着生命危险攀爬月台为儿子买橘子，但是因为爱，他还是去做了。尽管步伐是多么的蹒跚，铁道是多么的危险，月台是多么的难爬。那肥胖或许令人发笑的背影，在爱的衬托下是多么辛酸。那明明是多么难以完成的动作，在爱的掩藏下是多么的轻松。犹如一把把锋刃刺穿他人的情感，连鼻尖都透露出淡淡的忧伤。离开时，父亲又是走的那么轻松，一句“我走了，到那边来信。”其实父亲的心中对儿子是何尝的眷恋，何尝的不舍呢，只是为了不让儿子感伤。“他的背影混入来来往往的人里，再找不着了。”这令儿子悲酸而惆怅的背影，影愈远但心愈近，儿子体会到了父亲无微不至的爱 。

从小到大，生活在父母身边，他们没少给我买过洋娃娃、文具盒、甚至是手机、抑或是电脑，而朱自清竟然以父亲为他买橘子时的背影写出了他对父亲的爱，

“……我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见……”细细的外貌、动作描写表达出他对父亲的一种爱，他将这种爱“宣泄”的淋漓尽致。读着这篇《背影》，让我眼角有些湿润，不禁想起了自己的父亲。

而在背影中，朱自清先生撇开一切模式，用自然朴素的文字展现了一个在生活中常见但却轻易被人忽视的一个小细节，从背影处着手将父与子的情感描写的感人肺腑。从小的出口喷薄出滚烫情感总是能让人心神激荡。朱自清先生将情感通过买橘子这一小事而展现出来，有父亲对儿子的关心怜爱，却不知道如何表达，只是执意要为儿子买些橘子在路上解渴。有儿子对父亲的爱惜与心疼，看着父亲臃肿的身体穿越月台时的艰难而掩面抹泪。有时爱真的会让语言变得苍白无力，变得无力承载爱的重量。

该文写作技巧是如何的出神入化，是如何的脍炙人口，早已有公论，在此不再赘述。让我读后心中久久难以平静的是那种血浓于水的父子亲情。

很多事情，也许只有亲身经历过，才有更深的体验及感触。作者与父亲这种感人至深的父子之情，于我犹如感同身受!

小时家贫，母亲体弱多病，父亲作为一家之主，象一头老牛拉破车一样，吃力的拉扯着我们一家六口人艰难度日。多少个漫长的黑夜，在忽明忽灭昏暗的煤油灯下，父亲独坐床沿，手里握着那管一尺多长早已摸得溜光的水烟筒，若有所思的吧嗒吧嗒的抽着水烟，我有时被烟熏醒，也不敢吱声，生怕惊扰了沉思的父亲，而父亲沉重的背影，却象铅块一样压在我幼小的心里让人喘不过气来。

逝者如斯，屈指算来，父亲离世已有十六个年头，经过时光沙漏日久经年的无情打磨，父亲生前亲切的音容笑貌渐渐在记忆中淡去，而那沉重的`背影，却变得越来越清晰，从父亲身上发出淡淡的汗香和着那水烟的特有味道，常常在我脑中萦绕不去。

《背影》一文中作者通过对父亲背影的多次刻画，跃然纸上的是父子情深的自然流露，在现代人尤其是00后年轻一代的眼里，这种父子舐犊之情或许已经变得越来越抽象而又陌生了。

尤其在时下鼓吹沟通无处不在的时代，我们拥有电脑、手机，更有让人可以零距离沟通的QQ、微信等社交工具。但是，人与人之间的沟通是否就真的如此顺畅了呢?父子之间是否就真的更加亲密无间了呢?

背影读后感【篇3】

记忆深处，总抹不去朱自清的《背影》，他细腻的文笔看似平淡却令人刻骨铭心，像云絮轻轻划过天际，留下永远拭不去的云天爱语。浓浓的父爱，让人深深地怀念。在《背影》中，一位父亲对儿女至深的爱，在朱自清笔下却溢着独特的伤感。父亲家境贫寒，又遭突变，却依然像每个父母一样默默地关爱着儿女。在火车站上，父亲买橘子的背影，爬上月台的背影，深深地烙在我们每个人的心中。父亲应对贫苦的家境，在一个人挑起这个支离破碎的家庭的同时，对儿子更是爱护有加。当作者去北京求学之时，年迈的父亲还执意把作者送到北去的月台，临走时，留下了那一道耐人寻味的背影。那是一道爱的背影，温暖着每位读者的心房，也触动着每个儿女最柔软的情感芳草地。那也是一道爱的背影，在推开现实大门的那一刻，我们被深深地震撼!那是一场史无前例的大地震，山崩地裂，摧倒生命无数!汶川，一个让人听到它便无限悲痛的地方。有多少父母，为了儿女的安危，留下了这一幕幕壮丽的背影。在楼房塌陷的那一刻，一位母亲用自己的身体护住了仅有15个月大的孩子。她用精神肉体筑成了一座永摧不毁的堡垒。沉重的水泥板、石块砸下来，她纹丝不动。而更让人惊异的是，孩子竟在母亲的庇护下安静地睡着了!母亲最后留下的背影，那样艰难

却又那样坚强地匍匐着，守护着她身下挚爱的幼小生命。

背影读后感【篇4】

《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇文章主要讲述了朱自清离开南京到北京大学念书，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情景。体现了父亲对儿子的关心，表现了人间真挚的父子之情，这种感情是极其珍贵的。

父亲的背影是最朴实的，朱自清通过写父亲替他买橘子这件事，描写细节细腻、真实，表现父子间的真情，给他留下了极为深刻的记忆。从父亲买完橘子回来这一系列动作让他从感动到心疼，再到怅然若失，几个橘子却是沉甸甸的爱，他深刻感受到了父亲对他的爱。“蹒跚的走到铁道边，慢慢的探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显示出努力的样子。”读到这里，我的眼泪夺眶而出，几个橘子虽然不值多少钱，但这却是父亲对儿子无声的爱。

读完这篇文章，我不禁想起我的父亲，记忆中父亲对我一直都是很平淡的，也很少对我说什么爱我的言语，年少无知的我以为他不爱我，长大之后才懂得真正的父爱是什么，他总是默默的对我好，不善言辞却懂得如何对我好，他会在我高考考完之后等我一起回家，他会在我每次放假后接我回家，父爱是要用心感受，需要彼此之间多沟通、多交流才懂得，父亲已不再是年轻帅气的小伙子了，常年在外辛苦的工作，让他头上有了白发，但在我眼里，他的风姿依旧，他一直是我心中最好的父亲。

一篇文章，寥寥数语，句句以情动人，从朱自清的回忆里回来，我们是不是也应该学会珍惜父母了，体会父母的爱的同时也去学着爱他们。父母的爱是世间最伟大的爱，但也是最容易被忽视的。他们给了我们全部的爱，接受了太多爱的我们，似乎已经对他们的爱已经无感了，已经视而不见了，我们是不是要反思一下自己了，他们总是不太愿意表达自己的感情，但等我们真正懂得的时候，可能已经错过了很多，也错过了很多爱他们的时间，现在就学会对他们说爱吧，让他们感受到我们的爱，散发我们的爱。

背影读后感【篇5】

年少时爱极了一篇名为《背影》的散文，也曾不止一次的坐在学校的林荫下轻声朗诵，虽如此，却仍是读不行的感受。人若爱着一种东西总会有某种原因，而我，爱上那篇文大略是贪恋文中那种深重的父爱吧，无疑，关于从小就与父亲沟通甚少的我来说，那种东西显得渺远而珍贵。他高高瘦瘦的，平常老是一身素色的穿戴。一头稍稍发黄的头发老是剪得很勤，似乎就没见过他的头发留到耳际，一双双眼不能说是多么明亮有神，却也是善眉善眼，一看即是那种典型的厚道汉子。

我简直是遗传了他一切的基因，唯一差了相同，即是身高，我说不上是小家碧玉的容貌，也谈不上身段高挑，简言之，我即是那种走在人群里，一眼看不到的人。关于这个疑问，我想了好久，也被人问询了无数次，包括亲属，同学，街坊。而每每听到他们说“你怎样没能长你爸那么高的个子”的问询时，我老是幽默的答他们：“由于我不是他们亲生的呀！”之所以这么说是由于小时分常听妈妈说我是用几个馒头换来的，我原知那是妈妈骗我的大话，却假装生气的姿态，等她说那句“我是骗你的”。

他与我在一起的韶光并不多，之所以这么说是由于他一年12个月里，简直有6、7个月外出。这种回忆从我小学开端，一向延续到今日，那时虽年少，却也早早领会到了啥是父爱，而大多数时分我都是不在乎的情绪，也唯有下雨天、开学时无人接送时，我眼里才泛起一种叫做冤枉和心酸的液体。我承认，小时分的我很胆怯，有时遇到同龄男孩子的成心刁难，我会着急的抹眼泪，跑去跟教师“告状”，看到宅院里啄食的公鸡也不敢一个人走出屋子，这种性情陪伴很久后，我逐步理解，我不能像同龄的孩子相同找父亲去跟同学“算账”，也不能找父亲去赶开凶暴的公鸡，也是在电话里听到他的那句“好好学习，考个好成绩”时，我开端变的刚强。是啊，没有一个人会持久的陪在你身边，维护你，也唯有自个强壮起来，才是对自个最佳的维护。

背影读后感【篇6】

《背影》中，父亲送别儿子时亲自照看行李、和脚夫讲价钱、送儿子上车、选好坐位、嘱咐再三、托茶房照应等等，真是无微不至！这和我们的父母何其相似。吃饭时，生怕我们吃不饱、吃不好；天气变化，生怕我们热着、冻着；我们学习成绩的“脉搏”，他们巴不得比班主任掌握得还清楚；我们一旦犯错误，他们更是着急得说个不停……或许他们的言行确实有过不甚妥当的地方，但是可以这么说：他们之所以这么做，是基于“爱”。他们的关爱很大程度上就体现在被有些人认为的“关心过度”和“唠唠叨叨”之中的。

“谁言寸草心，报得三春晖。”是的，我们又要如何报答父母的深恩呢？父亲，在失败时鼓励，在成功时严厉，需要时帮助。没有华丽的语言去形容默默奉献的父亲，用上所有的语言也不够。但他为孩子付出的，一点一滴积起来是一个大海，一粒一颗堆起来是一座大山，一片一朵凑起来是一幕天空。翻开陈旧的相册。你记起了吗？心中那沉甸甸的关爱，就是父亲为你做的平常而又非凡的事。

背影读后感【篇7】

“门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发……”这是《时间都去哪了》的歌词，表达了对时光飞逝的感慨，对过去的怀念，自己已经长大，而父母也渐渐的老了。龙应台曾说，“父母子女一场，就是不断地在目送他的背影渐行渐远”，今天重读朱自清的《背影》，触动心弦，感慨至深。

文章开始讲的是父子俩因祖母的过世而相聚，父亲无事在家，家里一片狼藉，读到这里，我的心里也不禁泛起点点涩意。但当我看到父子送别的场面时，眼里心里皆无法平静。那位年事已高，行动不便的父亲，穿过铁道，翻过月台，费了好大一番力气只为了帮孩子买几个橘子留着路上吃，这时的朱自清看到父亲努力却艰难的背影落下泪来。当父亲买完橘子放在朱自清的皮大衣里，好似松了一口气，踏实而满足。这就是父亲吧，是世间千千万万父亲的写照，他们的爱朴实却又不善表达。

文章读到最后，我的眼前仿佛也浮现出了我父亲的身影。年轻时的他意气风发，随着时间的飞逝，他的两鬓渐渐出现了白发，眼角也有了岁月流经的痕迹。我长大了，他却老了，可是他给予我的那份爱只增不减，而他的背影在一天天的琐碎里显得愈发温暖。

我们与父母的缘分不过就这一世，我们既不能留住匆匆的时间，也不能让父母永远年轻，我们能做的就是在这静好的时光里，感受家庭的温馨，感受每一次爱的馈赠。百善孝为先，老祖宗告诉我们不仅要迎难而上成就事业，还要知恩图报孝敬父母。

背影读后感【篇8】

“守望的天使啊！你们千里迢迢的飞去了北非，原来冥冥中又去保护了我，你们的那双老硬的翅膀什么时候才可以休息？”

这一句话深深刺入心脏，它如一根细绳，紧紧地揪住我的心。我们在自己的人生道路上，悲伤或幸福，成功或失败，只是一味地躲在自己的世界里，忘了我们背后的树影，一直庇荫着我们的父母。

当三毛女士失去她丈夫－荷西先生，她天空只有阴霾，身体像被抽干了，每日去墓地是她唯一雨露，日曦日暮，她眼里只有她丈夫。憔悴不堪父母，忐忑不安地等着她父母，陪着她不眠不食父母，她不是故意忽略，她只是让悲伤抽空了力气。烈日下，她那年迈父母，坚持不搭三毛女士车，一步一步地走向荷西墓地，耀眼光，沉重悲伤，压弯了他们背，那撇背影，刺伤了三毛女士眼睛。看着孤零零母亲提着几大袋商品，拖着步伐，走在路上，拒绝她帮忙，考虑着她病。

她意识到自己是多么地自私，自私地悲伤着自己的痛苦，却忘了父母的痛。

其实，作为儿女，总是自私地，索取父母的爱。在父母面前，儿女总会卸下面具，卸下在其他人面前的伪装。在父母面前，可以尽情地哭，尽情地笑，不用在乎什么，有时甚至不在乎他们会不会担心自己。

我便是这样。初来这个城市，我所感到的是无尽的悲伤，足以让我淹没。不停地给母亲打电话，找寻这陌生地方的唯一安慰。拿起手机，只记得述说自己的哀伤，记得倾述自己的孤寂，却忘了问母亲一声安好，忘了母亲与自己一样，第一次与彼此分离，会因为我的悲伤而更加悲伤，会因为我的困境而担心不已。我太自私了，没有考虑到母亲的感受，只记得自己的伤悲。

谁言寸草心，报得三春晖。父母的羽翼终究会护着孩子一辈子，即使他已具有雄壮的翅膀。

背影读后感【篇9】

有不少人在讴歌母爱的伟大，母爱的无私，可谁是否想到过被遗忘在一旁的父亲。倘若没有父爱的严厉，只有母爱的慈祥，或许我们会误入歧途。然而如今的孩子们，只会在花钱时想起父亲，想起被遗忘在一旁的父爱，我也不例外。小时侯有人问我：“”爸爸妈妈你最亲谁？“”当时童言无忌的我脱口而出说道：妈妈。现在长大了，隐隐约约心里很不是滋味，因为我是含着泪写下了这篇文章，背影这两个字眼仿佛是一把剑，刺痛了我的心坎…

朱自清的背影里写道：“”父亲送我到了车站之后，嘱咐我路上小心，夜里要警些，不要受凉。“”虽然说这只是简简单单的叮咛，但是却深深地流露出了父亲对儿子的爱。读到这里我的心好象是打了五味瓶，难受的很。以前总是有什么不高兴的就向父亲撒气，每次有什么事情做不好，就埋怨父亲的不是，现在想想，懊悔不已，自己当初为什么就那么傻，不知道找一找自己自身的原因，只知道一味的抱怨。

在此，我想告诉每一个人，去爱每一个关心自己的人吧，也要多和父母交流交流，让那条充满细腻而无声的爱的河流永远流淌在心间。

背影读后感【篇10】

著名散文作家朱自清先生的《背影》风格平淡朴实自然，给人以永不磨灭的印象。

文章重点写父亲车站送别，送别中主要是写父亲的背影。文章一开始就交待了父子这次分别的背景：祖母死了，父亲也失业了，父子二人回家借钱办了丧事;“我”要回北京念书，父亲留在南京找工作，这时家中光景很是惨淡，前途如何?父子二人在这种情况下，除了离别的痛苦之外，更增加了一层辛酸。接着转入文章重心，写父子在火车站上的分别，重点写了父亲的背影，作者从背后看父亲的动态。选择了很好的角度，打破通常惯例，不直接写父亲的正面肖像，面部表情，眉宇眼神，而是选写了父的背影，这很切合人物的特定的关系，很真实，实际生活中不正是这样吗?孩子大了，尤其是男孩子，跟父亲感情虽深，但表达方式总较含蓄，二十岁的儿子不太好意思正面细致地观察父亲的表情，往往在父亲转过身去，从侧面或背后去看，才看得仔细，若是对父亲面部表情加以细致地刻画，反倒有些失真，就难说深刻有力，打动人心。

作者是怎样写“背影”的呢?在写背影之前，先写了父亲把儿子送上火车的情况，作者用笔貌似琐碎，平淡，却在字里行间表现出父亲对儿子一片体贴关心的深情。

在临别时，年迈的父亲还不辞辛苦地为儿子去买桔子，到这里文章进入中心部分，“我”从背后看父亲，首先注意到父亲的穿着，看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青色棉袍，也许在这以前，儿子并不注意到父亲的穿戴，但在这即将分别的特定环境下，父亲还不辞辛苦地去为自己奔波，儿子从背后望去，自然觉得这熟悉的穿着比平常任何时候更能打动自己的感情，所以作者不在文章开始写，而是集中到这里写。接着又写父亲过铁道的具体动作，这是作者感情的高潮，也是最打动人心的地方，作者这样写道：“……蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”这段描写细致入微，这些具体动作看起来很平常，但朱自清是精心选择的。俄国评论家杜勃罗留波夫说过;作家从生活中选材，要选择“最能打动自己的一瞬”。父亲当时的动作最能打动作者的心，“父亲上了年纪，走路不便，看到他蹒跚地走过铁道慢慢探身下去……”，这些动作让儿子心中充满了疼爱和怜悯之情。

最后一个动作：“年老的父亲挣扎着两手攀着上面，两脚往上缩，努力地爬到月台上去……”，这一艰难的`动作，渗透着父亲对儿子的挚爱，也会使人联想到父亲在艰难的生活中挣扎，儿子面对这些怎能不动情：“我看到他的背影，我的眼泪很快地流下来了”。作者只写眼泪下来了，仍未过多地表达自己的主观感情，只让读者去体会思索，给人以无穷的回味，详细写完父亲过铁道的动作之后，再写父亲回到车上的情景，这段篇幅虽不长，但选材也很精、很动人。“父亲回到车上，放下桔子，扑扑身上的泥土，心里感觉轻松似的……”，其实是要说明父亲心里不轻松，但为了让儿子不伤心，不挂念他，故意作出轻松的样子，这话饱含了父亲对儿子的真挚感情和儿子对父亲深深的崇敬依恋——父子情深。

父子即将分别，纵有千言万语，父子毕竟是父子而不是母子，对儿子的担心不舍，挚爱是悄悄放在心里，即使难受也装作轻松，话虽不多却使读者真切地体会到父子之间的依依不舍的真情，体会到平淡话语中父子极不平静的心理状态，简短两句，胜过千言万语。全文朴实无华但却平凡中蕴含着丰富感人的真情。

背影读后感【篇11】

《背影》拥有几代读者，看过的人都说这篇文章很感人。是的，它也同时深深地触动了我。在我看来，文章中最感人的是我父亲爬上月台买桔子。我相信很多人和我有同样的感觉。

这段文字，描写地十分细腻，在一些小动作描写的地方，都很到位。这篇文章也把作者的感情脉络理地十分清楚，同时也清楚地表现了当时两代人之间的心灵沟通。使读者感触颇深。

背影读后感（二）

《背影》是一篇描写亲情的文章，文章的主题是父子之间的感情。作者去外地求学，父亲攀过月台，给他买橘子。他父亲的辛勤工作给作者留下了深刻的印象。他的眼泪忍不住流了下来。这时，一股父爱的洪流涌上心头。

父亲的爱是深沉的，伟大的！我们每个人都要爱自己的爸爸妈妈，但我们还有一个共同的妈妈——她就是我们的祖国。我现在的任务是努力学习，掌握知识。当我长大了，我会报答我的父母，建设我的祖国！

背影读后感（三）

我父亲总是无私地为家庭做出贡献，没有任何回报。父亲就是这样的，给我洗衣、洗碗，从不要“付账”，咱们兴许就会如许一生“赊账”。

感恩亲人，感谢对你支出的人。岂非还要等吗？往感恩对你支付的人吧。

“感恩的心，感谢有你，陪你终生……”的歌声又回荡在我的耳边，温热的感恩之心还在一直地跳动；世间的感恩之情还在不断传承。

背影读后感（四）

做子女的怎样报答父母，要努力学习，要好好对待他们，不要辜负他们对我们殷切的期望。

而我们大气的父母，不需要我们回报，他们尽最大努力给我们自己的感受，让孩子无论身处天涯海角，都能感受到。

现在我们只需要努力学习，用自己的成绩回报父母，这才是最大的动力！让我们行动起来吧！

背影读后感（五）

我的爸爸就是一个慈爱的父亲。他已经年近五十，平时对我的管教很严厉，不管我做什么事，只要稍有不对就会说我，轻则唠叨几句，重则痛骂，所以我一向不喜欢他。但我读了《背影》这篇文章后，我才知道——天下的父亲没有不疼爱自己的孩子的，爸爸这样做也是有他的苦衷的。

如果我有毛病，他不说我，任我那样放肆，我将来就不会学会好好做人，就不会成为有用的人，我还明白了“小树不剪不成材”这句话的意思。

父爱是沉重的，父爱是无声的。父爱是那拐弯处的回头，父爱是那危难中的呐喊，父爱是那黑暗中的一盏明灯，父爱是那迷失时的指南针；父亲是那大船的舵手，父亲是我们永远的老师，让我们感悟父爱，理解父亲，回报父亲吧！

背影读后感（六）

父爱无痕，因为他要保护一个家。朱自清的父亲，失去了自己的父亲，又没有了工作，却还得维持一家生计。尽管他心中十分悲伤，但还是得安慰自己的儿子，鼓励儿子走出困境。

难道这不是一种伟大的爱吗？

你注意过父亲的背影吗？你发现这背影又多了几分沧桑了吗？珍惜这份无痕的爱，不要让他随着时间溜走。

父爱无痕，怀着感恩的心珍惜这份爱

背影读后感【篇12】

《背影》这篇文章是朱自清先生1925年所作，回忆发生在八年前，记录了父亲送儿子北上读书在车站告别的感人一幕。在那特定的场合下，在那悲凉的气氛中，通过父亲吃力地爬到对面月台为儿子买橘子的细微动作刻画，展现作为父亲对儿子的舐犊情深，使儿子极受感动，这印象铭刻心中，永生难忘。八年之后，作者已在清华任教，但想起那背影，父亲的形象便出现“在晶莹的泪光中”，足见作者当时感受之深了。该文写作技巧是如何的出神入化，是如何的脍炙人口，早已有公论，在此不再赘述。让我读后心中久久难以平静的是那种血浓于水的父子亲情。

很多事情，也许只有亲身经历过，才有更深的体验及感触。作者与父亲这种感人至深的父子亲情，于我犹如感同身受!

记得我自读初中一年级起，便离家到镇内中学就读，学校离家大约五里路，由于当时乡下与城镇之间未开通公交，每次去学校总是由父亲骑自行车送我去。将要出门时，我总不敢直面母亲，“妈，我上学了……”话没讲完，瞥见母亲眼里已经满含了泪水，我就哽咽得再也说不出话来。好不容易到了学校，跟父亲说再见时，虽然他努力表现得很轻松的样子，鼓励我用心学习，但我还是极力避开他那慈爱的目光，生怕不争气的眼泪忍不住再次流淌下来。

这种依依不舍的情感，源于少年的我对父母之爱的难以割舍!而真正感受到父母的爱是如此的伟大而又无私，则是我已为人父之时。此时，才真切的感受到什么是“润了儿身，瘦了娘亲，长了儿身，老了双亲”。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，可惜父亲已经老了，留下的只有永远难以磨灭的既熟识又陌生的`背影!

小时家贫，母亲体弱多病，父亲作为一家之主，像一头老牛拉破车一样，吃力地拉扯着我们一家六口人艰难度日。多少个漫长的黑夜，在忽明忽暗的煤油灯下，父亲独坐床沿，手中握着那管一尺多长早已摸得溜光的水烟筒，若有所思，吧嗒吧嗒地抽着水烟，我有时被烟熏醒，也不敢吱声，生怕惊扰了沉思的父亲，而父亲沉重的背影，却像铅块一样压在我幼小的心里让人喘不过气来。

经过时光沙漏日久经年的无情打磨，父亲亲切的音容笑貌渐渐在记忆中淡去，而那沉重的背影，却变得越来越清晰，从父亲身上发出淡淡的汗香和着那水烟的独有味道，常常在我脑中萦绕不去。

思绪在朱自清先生隽永的文字里徜徉，静静地品味一位年迈的父亲博大的爱，我相信，那一刻，朱自清先生是无比幸福的，无论他走到哪里，父亲都是他奋斗的支撑，父亲永远是他心中无比巍然的山，而我也一样!

背影读后感【篇13】

生活中的我们常常这样或那样的背影，但我们却常常忽略它，背影究竟包含着些什么呢，我们或许也不曾想过。但我们的心必定曾为某些熟悉的背影泛起过涟漪，波澜不惊的，却又是难以忘怀的。

慈母严父似乎是一个经年不变的定理模式：更多的时候我们是活在母亲的呵护下的，对于父亲的爱却没有多少印象。但朱自清先生笔下的平凡父亲的背影，却给我们带来了太多太多的思考 朱自清先生以敏感的心灵捕捉到了让人心酸的父亲的背影，从小的出口喷发出来的情感往往让人心神激荡。内心深处的情感往往是由不经意间流露出来的，虚假不了也掩饰不住。这篇散文读下来就给人一种自然而然的感觉，发生的一切都是那么理所应当。生活的小片段背后总是有深沉的情谊。就像文中的父亲，对儿子满腔的爱却不知如何表达，只是执意要为儿子买些橘子。父亲想买的并不是橘子，而是儿子的健康舒适，是为自己的满满的爱找到一个出口，却又不想让儿子看穿。这样深沉的爱又有多少人能懂呢!只有懂得爱人的人才能感觉到爱。

父爱是伟大的，但它又是深沉的，用心感受才是最真的!

背影读后感【篇14】

背影读后感【一】起初一看到这个题目《背影》，心想：背影有啥稀奇的呢?再一细看文章，我不禁感动得流了好几次眼泪。

本文作者朱自清描述了父亲在南京火车站看到他回北京的情景。当时朱自清已经20岁了，但父亲还是把他当成一个不肯自理的孩子。他总是担心他。不厌其烦地叮嘱，还艰难地穿过铁道爬过月台，替他买来橘子。

是的，他的父亲看上去是笨拙的，说话也不漂亮，但是，他的一举一动，尤其是他那艰难的爬过月台的背影。这一切都体现了父亲对儿子的深切爱和无微不至的关怀。

我在想，天下的父母亲无论是贫穷的、富有的，也无论孩子多么大，在他们心里孩子永远是长不大的。这是无私的爱，但孩子常常忘恩负义。

就像我一样，我妈妈总是把我当作三岁的孩子。她吃、穿、睡、学都要照顾好。我总嫌她唠叨，常对她嚷：“你不要什么都管我。”现在想来，像朱自清说的，那也是我自作聪明了。

背影读后感【二】回想自己的父亲，早出晚归。但即使再忙再辛苦也会抽出时间打个**问候，明明音调已经低沉，在**那头传来的总是笑语，最后总会搭上一句：“喜欢吃什么?

晚上爸爸给你带回来。”这些看似普通的举动，却蕴含了父亲的思念，愧疚。他思念在家的孩子，他愧疚不能陪伴自己的家人。

早上出门时的背影又何时异于朱自清笔下的《背影》?一样的平凡却不平凡。

“谁言寸草心，报得三春晖。”是的，我们又要如何报答父母的深思呢?父亲，在失败时鼓励，在成功时严厉，需要时帮助。

没有华丽的语言来形容父亲默默奉献，够朴素的了。父亲就像大海，被无数的溪流汇合，容纳着所有的河流，容纳着我们一直以来的倔强。

读完合上的书，我的心久久不能平静

《背影》是一篇描写亲情的文章。虽然文字不算太多，但我觉得这篇文章写得不错。因为内容十分丰富，且大部分的文字很浅易，句子通顺，因此很快能领悟内容。

作者把文章的情节刻画得栩栩如生，令人感同身受。

文章的主要事件是父亲送“我”去火车站。在车站上，当作者看见父亲托茶房照应他的时候，“我”心里认为他很婆婆妈妈。可是，看看父亲那么辛苦地替他买橘子，“我”的泪很快就流了下来。

之后，接到父亲的信，令“我”想起了父亲当时的背影。

实际上回想生活中，父亲何尝不是那样的疼爱我们，也许有时他们太过严厉，但它为我们付出的，是背后默默的心血。

其实，心中最柔软的地方，是那沉甸甸的关爱——就是父亲为你做的平常而又特别的事。

背影读后感【四】唯有一种影是坚固不移的，当风沙来临，也许正是他为你抵挡;当你失落悲伤，也许正是他为你解开心中之不快而化为一大快乐;当这个影为你付出时，他也许老了很多。他是他父亲的后盾，心甘情愿。朱自清爷爷的《背影》就写出了父亲的无私。

一开始，文章写的是家里的贫困，但父亲劝他不要伤心。当他要上大学时，他父亲很担心，决定送他走。父亲寄来一封信“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之日不远矣!

”每读到此，在晶莹的泪光中又看见那胖胖的、青布棉袍、黑布马褂的背影。心中也在想：父母多不容易呀!

睡觉时，我经常踢被子。不管我父母多困，冬天多冷，他们都毫不抱怨地为我盖被子。当我在学校的时候，他们总时要求我在路上要小心，上课要认真听

《背影》这篇文章使我受益匪浅，使我感受到父母对我们爱的温暖。“谁言寸草心，报得三春晖。”父母之恩重如山，令我无以为报。

《背影》蕴含的深情太浓，父母的背影如山，隐隐约约，含在深处。深沉的背影，我爱你!

背影读后感【五】爱，就是朴素中出高尚;爱，就是无声中响出歌曲;爱，就是透明中折出光彩。给我儿子买桔子是一件很平常的事。在几万爱心付出中显得平凡，在千万平凡的背后显得非凡！

“他的背影混入来来往往的人里，再找不着了。”在生命的人海里，相信会一下子认出那个步履蹒跚的背影，那个正是当天为“自己”买橘子的父亲。

“谁言寸草心，报得三春晖。”是的，我们又要如何报答父母的深恩呢?父亲，在失败时鼓励，在成功时严厉，需要时帮助。

没有华丽的语言来形容父亲的默默奉献，用所有的语言是不够的。但他为孩子们付出的，一点一滴，是一片大海，一堆是一座大山，一块一块拼在一起就是一片蓝天。翻开陈旧的相册。

你记起了吗?心中那沉甸甸的关爱，就是父亲为你做的平常而又非凡的事。

背影读后感【篇15】

说句实在话，我在初中读到朱自清的名篇《背影》时，没什么特别的感觉。今天看到一位父亲带着将上大学的儿子来教育局办助学贷款，事情办妥后看着他们逐渐远去的背影，突然有了再读这篇文章的冲动，读了一遍，意犹味尽，再读一遍，感慨颇多。

《背影》记写的事情非常简单，一个丢了差使的小官吏送儿子北上读书，在火车站送别。在军阀统治的旧中国，这种事情是很平常的，这种社会虽然早已不存在了，但记写的情景，对我们今天的读者，尤其是青少年一代，依然有不可或缺的作用。

什么时候看见背影？自然是分别之时，人生不就是一出出的悲欢离合？文章开篇即定下了灰色的基调，为整个作品设置了暗淡的气氛，悲凉的环境。有人认为“背影”贯穿了全文，有人认为“眼泪”贯穿了全文，我却认为是浓浓的亲情贯穿了全文始终。

这篇作品把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致，全篇文字平平实实，没有华美的辞藻、生僻的词语，都是质朴自然的家常话，生活气息非常浓厚，提炼得非常简洁。字里行间渗透着一种深切怀念之情，因而十分感人。话都是很平常的，没有什么特别，读者都有这种生活经验，因此也容易引起联想，由此发现人世间普遍平平常常而又最为珍贵的美好感情，给人以性情的陶冶，增进人们对天下父母心的理解。

名人也好，伟人也罢，背后都有平淡的故事，朱自清却能于平淡中见神奇。祖母死了，父亲失业了，接二连三的打击，父亲还安慰“我”：“好在天无绝人之路”。一位饱经沧桑、坚强、家庭的中流砥柱的父亲形象就跃然纸上。

父亲送儿子去车站一段，父亲考虑再三，觉得非亲自送儿子不可，儿子却不以为然，他想的是自己“已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了”，对父亲的送行并不怎么在意，并没有懂得父亲的心思。所以，父亲和脚夫讲价钱，儿子“总觉他说话不大漂亮”；父亲嘱托车上的茶房，儿子又暗笑他的“迂”。父亲饱经世故，不会不比儿子更清楚“他们只认得钱，托他们真是白托”，但知不可为而为之，正是爱子心切的缘故。然而儿子却认为父亲的举动讨厌，以致腹有所诽。这自然并非儿子不爱父亲，而是做儿子的毕竟不理解父亲。父亲为儿子买橘子的特写镜头，作者没有静止地描绘父亲的背影，而是通过白描的手法，层次分明地先描摹他的形态：身体肥胖、穿着臃肿、步履蹒跚，这简朴的形体素描，不仅给背影提供了实感，而且写出了父亲老态、憨厚。接着作者深情地写出了父亲的一系列动作，字里行间充溢着父亲对儿子的慈爱。父亲蹒跚地走到铁道边，“探身下去”，“穿过铁道”，“爬上月台”，“两手攀着”，“两脚向上缩”，“身子向左倾”……父亲艰难的举动，儿子清楚地看到父亲竞为自己做着力不胜任的工作时，终于完全理解了父亲对自己的那颗仁爱的心，以致流下泪来。这是交织着感激、悔恨、惭愧的泪。为了照顾好儿子，什么灾祸、劳累，父亲什么都置之度外r。

接下去又写了一段，写父亲近年老境颓唐的苦况。父亲晚年，境况不好，待儿子有时不如往日，年老体衰，也不能像过去那样为儿子奔走操劳，但他那颗疼爱、关心儿子的心并没有变，“只是惦记着我，惦记着我的儿子”。结尾的这一段也写出了儿子对父亲未来生活深深的忧虑——父亲渐显老态，但还得继续挣扎以维持自己及家人的生计，今后他又怎样生活，做儿子的又能帮助多少呢？

于是我情不自禁地想到我的父母。想着虽然生活艰辛，但他们却乐观幸福的笑容；想起二老已年届六十，仍面朝黄土背朝天地劳作；想起他们占铜色的脸上一道道深深的皱纹、一丝丝清晰的白发……想到此处，我便忍不住泪眼蒙蒙。

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放飞读后感 篇1

对于读书很随性的我并没有刻意安排书单的习惯，往往会根据朋友的介绍，或者是单纯的被书名吸引，为了保持阅读的神秘感我很少会去看书评介绍，就是内容不如所愿也要耐心读下去，就像压了赌注的赌徒，凭他打的是什么牌也要一根到底，因为一本书总会有被阅读的价值，猜想书名背后的故事，就如这本《追风筝的人》，这个人怎么了呢，为什么是追风筝，看似平静的表面蕴含着想不到的悲惨世界。在人性与战争的碾压下主人公及他的国家人民所经历的身心磨难成为了这个故事的主线。

一个人在童年的经历与选择对自己未来世界的影响会有多大?就像主人公阿米尔所自以为所曾经历的陈年旧事会被埋葬，实际上却会自行爬起来，在噩梦中吞噬自己，即使是辗转千里之外，历经几十年，仍是他心头降伏不了的魔。人性中的善良、卑劣、高傲、懦弱、嫉妒与忏悔交织在阿米尔身上，爆发在一个冬日，成就着他，折磨着他。

斗风筝比赛是阿富汗古老的冬日风俗，在喀布尔地区每年冬天都要举行斗风筝比赛，从比赛日清早开始，直到仅剩一只胜出的风筝在空中翱翔才告结束。阿米尔就是在1975年的冬天，获得比赛第一名的那个冬天，他不愿承认却内心认定是他忠诚挚友的哈桑，为了他的第一名所遭遇的不幸以及他的袖手旁观打开了他心中的魔咒从并此不能自拔，当他知道哈桑原来是他同父异母的兄弟，在他心里父亲伟大形像的崩塌和更深的负罪感更是让他的痛苦充斥在他生命中的每一天，直到后来在他父亲的朋友拉辛汗的指引下他终于勇敢的站在邪恶的对面拯救出他曾经的遗弃，实现了心灵的救赎。

本书中另一条主线是战争，也是因为这本书，我特意百度了相关阿富汗及中东地区的战争信息，由于政治、种族及利益冲突上世纪80年代阿富汗陷入了战争危机，以哈桑为代表的哈扎拉人因种族歧视成为了战争中最低级的牺牲品，战争的残酷可能只有经历的人才知道，回想80年代，我们也正是孩童，虽然物资并不丰富，却可享太平生活，可以在另一个国家，和我们当时年龄相仿的孩子还在饱受战争的折磨，通过这本书让我知道战争不仅是牺牲生命、不仅是无家可归、不仅是疾病恶染，还有更多我们看不见的肮脏与龌龊，对于人性的催残也绝不是停止战争就可以抚平的。即便是现在全球的发达盛世，也无法阻止战争的发生，目前正在战争中的国家不在少数，人类总是要跳出自然界法则披着所谓民主、所谓帮助、所谓防卫的'外衣对他国他族强行界入，可是除了极少数人得到了，绝大多数的人都陷入挣扎，被剥夺了自由，自然界也遭到摧毁，我们没有履行好做为生物界的主宰所该有的职责与担当。

这让我想起了《魔兽》这部电影，古尔丹为了满足自己的欲望破坏了自己的家园，还蛊惑兽族去他族进行外侵，最终他被打败，他不明白不改变自己到了哪

里都会给哪里带来毁灭。

难道我们一些人类不是这样吗?

追风筝的人，我想他一定也是在追求自由。

放飞读后感 篇2

快乐阅读放飞梦想

------读《三国演义》有感

作者：固安县东湾乡毕庄小学侯芳

我们做什么事情都要有目标。课堂教学要有目标，学生发展要有目标，教师个人成长要有目标，只有有明确的目标，才能有奋斗的方向。

什么是目标？“目”就是眼睛看得到的，想得到的，愿意得到的，它是一种梦想。“标”就是尺度。因此，有尺度的梦叫做目标，没有尺度的梦叫做幻想和幻想。

教育教学目标必须得到师生的认同。承认是一个理解和接受的过程，是一个同化和内化的过程。现实教学当中，不是教师每一个教学目标和教育方法都能够得到学生的认同，而没有学生的认同，任你怎么围绕它制定教学决策，也都无法让学生全身心的投入精力。

教师要向学生展示自己的梦想，用尺度展示自己的梦想。但是这个梦想要让大家看得见，摸得着，实施要有步骤。

《三国演义》中的诸葛亮没有处理好“领”和“导”的关系。他一生事无巨细，亲历亲为，事必躬亲，真的是日理万机。到了后来，诸葛亮是越来越操劳，诸如任免一个县官这样的芝麻小事，诸葛亮也要亲自处理。

最终积劳成疾，54岁就英年早逝。

《三国演义》中孙权就处理好了“领”和“导”的关系。周瑜和陆逊在任大都督时都比较年轻，没有什么资历，但孙权充分信任他们，给他们“先斩后奏”的权力，就连赤壁大战和火烧连营这样的重大战役，孙权也不是事必躬亲地指手画脚，而是放手让下属去指挥，等他们凯旋归来后亲自犒劳他们。

教师在日常教学中也要处理好“领”和“导”的关系，我们不是领导，但学生需要在我们的领导下学习和成长，我们要适当的放手，把课堂和机会让给学生，使学生得到展示自我锻炼自我的场所和机会，而不是如诸葛亮一般“一生事无巨细，亲历亲为，事必躬亲。”

《三国演义》不仅是“杀杀打打”的**，更是一部“人才演绎”的经典之作，至今被国内外许多企业家当作“用人的书”来读。它为现代的识才、用才提供了一部博大精深的通鉴。三国领导者都很看重人才。

曹操发布文榜招贤纳士，刘备“三顾茅芦”，孙权创造性地开设“宾馆”、派高级谋士专职搞接待“延接四方宾客”等等，他们用各种手段吸纳人才，展开了人才争夺战。综观《三国演义》，“得人者昌，失人者亡”，是作者调动一切艺术手段反复渲染的又一重要思想。由于作者赋予自己的人才观念以艺术的外壳，因而极大地增强了说理的力量和对读者的感染，深入浅出地说明了许多抽象而深奥的哲理。

《三国演义》以曹操的爱才性格为基础，挥洒丰润，构思了许多感人情节。比如，攻克冀州后，他令人遍访冀州贤士，得崔琰；他不仅对主动投靠自己的人礼遇重用，而且对敌营中的人才也喜爱备加：见许褚“威风凛凛，心中暗喜”，见徐晃“威风凛凛，暗中称奇”，见贾诩“应对如流，甚爱之”，然后想方设法争取过来为己所用。

在历史真实的基础上加工而成的曹操礼遇关羽的故事，更是脍炙入口，可称得上是中华民族爱才的千古佳话。正因为曹操爱才惜才，善于罗致人才，才造成“猛将如云，谋士如雨”的强大阵容，为实现他“摧灭群逆，克定天下” 的政治抱负打下了可靠基础。

刘备三顾茅庐，请出了诸葛亮。从此，刘备气象日益更新，胜赤壁，得荆州，取西川，定汉中，称王称帝。这时刘备麾下，文有孔明、庞统、法正等相佐，武有“五虎上将”、魏延等效命，可谓盛极一时。

三国讲礼骋人才，诸葛亮请姜维入伙，也是有礼有兵，以情而感之，而后又破格提拔，委以重任，确实不失为明智之举。但蜀汉却没有建立良好的人事制度，千里马重用与否，全是伯乐一人说了算，以致魏延冤气很大，到最后走向反叛，也是势在必然。西蜀政权到了后期，江河日下，最早谢落，人们固然可以从政治上、军事上找出诸多原因，但归根到底在于人才凋谢，后继无人。

《三国演义》中强烈的人才观念，启示我们得出这样的结论：人才是知识的载体，知识是经验的结晶。掌握了知识的人可以更清楚地观察问题，更准确地把握规律，更有效地改造世界。

我们教育事业的目标是培养合格的人才，我们不需要培养高分低能的“人才”，我们要培养的人才仅仅掌握书本知识是远远不够的，他们更需要的是实践锻炼的机会。记得在上学的时候，学校里有个“商业**”专业，有很多学生在该专业学习，虽然我并不清楚他们的专业课程都有那些，我只知道学校有一个规定——明文规定“在校学生禁止经商”当时咱单纯不明白其中有什么奥妙总感觉学校规定不能做的就一定是错事，咱坚决不能做。现在想来就像厨师学校的在校生禁止做饭、网络工程专业在校生禁止上网、体校在校生禁止参加体育比赛……你学校又不***的不用这么藏着掖着吧！

幸好！我们上驾校时，驾校不禁止开车，否则

《三国演义》故事，就在本质上讲了几个不同的团队的组建和命运的大故事，给人们的教训甚为深刻。“三顾茅庐”，刘备、关羽、张飞桃园三结义，我们不妨把这一事件，看成一个团队核心的组建。因为刘备仁能够凝聚起一支队伍的力量，克服重重困难，最终建立起一个成功的事业，三国同时屹立不倒。

广施仁义的刘备成为建立蜀汉政权带头人，他意志坚定、不怕困难，这是作为团队领***重要的品质;神乎其神、足智多谋的诸葛亮看重实际的效果，在这团队中切切实实地在做他应该做的工作;勇猛的张飞在团队中做事冲动，少了些计谋，但给这个团队带来了活力;有勇有谋的关羽默默地奉献自己，总是能在最后关头，保持局面的稳定。这四种不同性格类型的人组合在一起，取长补短，精诚协作，把自己性格中优势发挥得淋漓尽致，这样的一支团队在以后的道路上经历许多磨难，就更坚定了建立蜀汉政权、一统天下的共同信念。

我们现在也有团队，一个班级有好几个老师，有班主任、有数学老师、有语文老师……这个团队负责着班级的教学任务，我们才能够凝聚一支团队的力量，克服重重困难圆满的完成团队的任务？这不是别人的工作。这需要教师分工协作。这需要集体努力。如果你教得好，就不能说你对你的班级和课程负责。同样，学生在学习中也有小组。团体必须有分工。没有分工，就没有合作。没有合作，就没有成功。

放飞读后感 篇3

《放飞青春梦》读后感

我读完了《放飞青春梦》，心中滋生出一股无尽的感慨。这是一部具有革命情怀的小说，它以其独特的视角和生动的描写，深深地触动了我的内心。

小说讲述了年轻人苏晓飞梦想成为一名飞行员的故事。他来自一个普通的农村家庭，对飞行的热爱使他无所畏惧地踏上了飞行的征程。小说以苏晓飞的亲身经历为主线，展现出了他在飞行的过程中所经历的各种艰辛和挫折，同时也呈现了他与同事、家人、朋友之间的情感纠葛。

作者以细腻入微的笔触，将苏晓飞的内心世界展现得淋漓尽致。我仿佛能够看到他每天在蓝天下驾驶战机的自由与充实，感受到他为了梦想而付出的努力和奋斗。他在飞行中所经历的刺激和快感令人陶醉，同时也在风雨交加的时刻感受到了生死的临近。在这种极端的环境下，他需要面对的不仅是对技术的不断提升，更是对生命的深思熟虑。

与此同时，小说也展现了苏晓飞与亲人之间的情感纠葛。他为了追逐梦想，离开了家乡和亲人，这背后的付出令人感动。在他成功登上更高层次飞行员的位置后，他回家看望亲人，却发现父亲已经在他离开的这段时间里去世了。这一幕让我深感人生的无常，也让我体会到了亲情的珍贵和无法弥补的遗憾。不过，尽管遭遇了挫折和困难，苏晓飞并没有因此放弃梦想，他将悲伤化作动力，继续飞翔在蓝天之上。

小说还通过苏晓飞和其他人物的互动展现了团队合作和友谊的重要性。在飞行中，他需要与其他飞行员紧密合作，相互照应，才能确保任务的顺利完成。他的导师王飞在他最低落的时刻给予了他鼓励和指导，这段师徒情谊使我感受到了生活中的温暖和力量。

通过阅读《放飞青春梦》，我深深地被主人公的勇气和坚持所打动。无论遇到多大的困难，他都能勇往直前，奋力追逐梦想。他的坚定不移和乐观向上也令我深受鼓舞，让我觉得无论面对什么样的挑战，只要心怀梦想，就一定能够战胜困难。

《放飞青春梦》是一部情感真挚、令人感动的小说。通过主人公苏晓飞的梦想和奋斗，作者向传递了许多关于人生的思考。面对生活中的困境，应该怀揣梦想，勇往直前。身处逆境时，要坚持不懈，相信自己，相信未来。只有这样，才能放飞自己的青春梦。

放飞读后感 篇4

价值观决定着人的自我意识，它直接影响和决定着一个人的理想、信念、人生目标和追求方向的性质。***党的话是人民的期盼；是广大青少年奋斗的原则。是法律，激励着中华民族的子孙后代。这是爱，在深深的绝望中拯救一个又一个的灵魂。

何玥，一个年仅十二岁的女孩，高度恶性小脑胶质瘤，就这样夺去了她的生命。也许你认为这只是一个平凡而贫穷的女孩，但她的阳光、乐观和乐于助人让她与众不同。

病重时，抬眼皮对她来说都是艰难的，但她却坚持和爸爸说着英语对话，虽然爸爸不懂英文但何玥却越说越起劲。在汶川，他不仅把自己所有的零花钱都捐了出来，还请她的父母把一个月的工资捐给灾区。她生病后，学校的老师和同学来看她，还送来了20xx多元的捐款。她要求父亲把捐款捐给别人。

阳朔县人民医院神经外科潘医生说，给他印象最深的是意志力。“二次手术后，以她的身体情况，下床走路是很艰难的事，会头晕、乏力、心悸。那时，我告诉她要有毅力，多走路，这样她会好起来的。

之后，她每天都要何先生搀扶她，在走廊里走两三次。很多人可能没有勇气起床。”

20xx年9月初，病人第二次入院，肿瘤已扩散到脑组织。当她听说自己的生命只剩下三个月时，她决定把自己的器官捐献给那些需要帮助的人。

20xx年9月中旬，爸爸从广东打工回来，她第一句话就说：“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行？”何先生上来就骂了孩子。

但她说，她生命只剩下三个月了，她想尽力给别人带来希望。由于是何玥最后的心愿，爸爸、妈妈、奶奶、叔叔、婶婶才最终同意了孩子的想法，决定帮助她完成遗愿。20xx年11月17日凌晨0时10分，何玥因脑外伤死亡。

20xx年11月17日凌晨4时，父亲按照她的遗愿将她的两个肾和一个肝脏捐给了3名危重病人。她的两个肾脏被送到解放军第181医院，捐献给两名患者，其中一名是患有尿毒症的18岁藏族男孩索朗旺青。而她的肝捐给了一位肝病患者。

时文朝这样说道：“12岁的小女孩坦然面对生死已属难能，在病痛中还不忘善济他人。此生最后的告别，不知有多少人的心，平凡的善行，能开启一个充满爱的未来。”

何玥为我们树立了榜样。她的无私奉献让无数成年人感到自卑。她也是00后。既然她能，我们也能做到。只要我们行动起来，从小事做起，践行价值观就不是梦想。

我们是祖国发展的中坚力量，我们是大中华未来的**人，我们也是中国富民强国之希望，所以，为祖国努力吧，为自己奋发吧，让中国梦不再是梦，那么美好的将来也将不再是梦。践行价值观，为社会做贡献；放飞中国梦，创造未来！中华学子们，加油！

放飞读后感 篇5

要说留给我印象最深的书，《呐喊》当居首位。它带给了我很多，让我受益匪浅。它不是一部普通的作品，它是封建社会的病历；他所描述的不仅是社会事件，更是封建社会腐朽制度的写照！

不论是《孔乙己》中的主角；《药》中的华老栓；《明天》中的单四嫂子；还是《阿q正传》中的阿q，都跃然纸上。

鲁迅先生是中华民族的坚强精神脊柱，他弃医从文，在《呐喊》中用哀其不幸，怒其不争八个字来概括了那时的中国人民。这八个字深深地包含着对中国人民的悲悯。

我曾经记得，见过人们所说的豆腐西施；那个一望无际的碧绿的西瓜地上，带银项圈的小英雄闰土见到作者时欢喜而又凄凉的神情，点头哈腰的。它反映了当时人民在封建势力压迫和打击下的情况。

而在《呐喊》这本书中，我最喜欢的就是《阿q正传》了。《阿q正传》是《呐减》中最具代表性的文章之一。他之所以如此出名，是因为它书写了我们人民的现代灵魂。

阿q的性格极其复杂：他简单而愚蠢，他被剥削和其复，但他不敢面对现实。他对权贵有本能的不满。阿q由于受剥削受压迫而要求革命，又因为受愚弄受毒害而落后，最终还是落得个被**致死的下场。

阿q其实只是旧中国的一个贫苦农民。当时阿q连赵姓都没有。他是个短期工，穷得只有一条脱不掉的裤子。

他是个软弱的人。他被人欺负，却不得不欺负弱小的小德；当他被打时，他常常用儿子打老子的话安慰自己，在精神上赢得胜利，从而原谅自己，欺骗自己。虽然阿q的精神胜利法最终还是无济于事，被迫面对残酷的现实，但是，在精神上宽慰自己，鼓励自己，何尝不是一件好事呢？这可以让他的心更强大，但阿q安慰自己，自己太多了，最后演变成了自欺欺人。

而在我的生活中，当自己遇到挫折时，我会积极面对，而不是逃避现实，该来的总会来的，一直沉浸在自己的梦里面，最后被迫面对现实，只会更加痛苦难耐。就像那一次，我的考试成绩很不理想，但不理想又能怎么样呢，成绩是自己考出来的，总该面对的。想想：

人生的旅途中总会遇到挫折，太完美的人生总是不现实的，何况挫折可以自己经历，何乐而不为呢？

就是这样一个故事，让我了解了很多，成长了很多。这本《呐喊》注定从来都是孤善，我们在其中找寻息息相关，仍未足够冷却的时代，又向往着从罅隙中觅得我们知道，却又不知道的传统的桥接。在对于传统的有限接续中，我们每次停下来回头，都会发现，有响亮，但却孤单的呐喊声投诸前方。

然而，前方，仍未知晓。

放飞读后感 篇6

放飞心中风筝实现青春梦想

——读《追风筝的人》有感

《追风筝的人》讲述的是一个阿富汗移民男孩经历心灵救赎成长为男人的故事，第一遍读的时候有些看不懂作者想要表达的意思，多读了几遍发现这真的是一部非比寻常的**，给我极大的震撼。

本文中的风筝不仅是他们夺冠的证明，也是他们情感的寄托。我认为风筝代表了英雄的家庭和友谊。书中的阿米尔无法原谅他年轻时对哈桑的背叛。他想回到家乡，为儿时的玩伴们做更多的事。

但最后，我们发现了一个大秘密：哈桑实际上是他的兄弟！

读完这本书，我觉得结局并不完美或是遗憾。但我还是对英雄竖起大拇指。阿米尔终于勇敢地承担起责任，努力弥补过去的错误。这也给我们说明了一个道理，无论我们之前犯过多么幼稚或者愚蠢的错误，只要我们意识到错误的严重性并且愿意真心实意的改正就一定会得到他人的谅解和原谅。

我认为书中的风筝还代表着我们每个人未实现的愿望和目标，只有勇敢的放开手中的线绳，大胆追梦才有可能实现我们心中的梦想。就拿现阶段的我们来说，作为一名中学生，升入理想的高中就是我的目标，然而我最终的梦想却并不是如此，成为一名有知识有文化有能力的社会主义建设者和**人才是我的梦想。为了实现我的梦想，努力学习科学文化知识只是基础，更重要的是应该树立正确的努力方向和坚定的信念，相信凭借自己扎扎实实的努力会得到良好的回报。

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我会放飞风筝，实现我的青春梦想，我会的！

放飞读后感 篇7

有人说：“梦想是春天的绿，娇嫩脆弱充满新意；梦是生命之水，给人希望，让人默默滋润；梦想是天空中的风。 赶上来不及了。梦是枯叶，滋养树木，迎来新生命。”大到国家，小到个人，都有梦想。

不切实际的幻想不是梦。因为梦想只有通过不懈的努力才能实现。在生活中，有两类人：

一种一直为梦想奋斗，最终实现梦想，为人类做出贡献的人；二是对待梦想，没有实际行动，最终成为一个梦想者。所以，当你想实现梦想，不想让梦想变成空想的话，就做一个勤奋、时刻奋斗的人吧！

2012年随着“神舟九号”飞船的成功升空，在“神九”飞船上的女航天员——刘洋也被人们熟知。刘洋出生在郑州。高中毕业后，她被长春空军飞行学院录取。刚入学时，刘洋的身体素质相对较差，但经过她不懈的努力，这些年来，刘洋的身体变得非常强壮。

大学毕业后，刘洋当上了飞行员。2010年初，她通过努力工作和严格考核，成为一名宇航员。虽然成为航天员后的路是坎坷不平的，但是刘洋用她那勤奋刻苦的精神与坚强的毅力，仅用了两年的时间就完成了训练，并通过了考核。2012年3月，刘洋入选了“神九”任务的飞行乘组，代号03，进入太空后，刘洋乘坐的飞船在绕地球飞行200多圈后圆满的完成了任务，安全返回地球。

2013年2月，刘洋被评为“2012中华儿女年度人物”。

中国载人航天技术正逐步向新领域攀登。从1992年9月21日，中国**决定实施载人航天工程，到2003年杨利伟首次飞入太空实现中华民族的“飞天梦”以来，已有12位航天员有过“飞天”的经历。目前，随着“嫦娥三号”的成功发射，月球车“玉兔号”的成功着陆，都标致着中国科技的进步，中国航天迈出的新步伐！

相信在不久的将来，通过科学家的努力和奋斗，中国人民一定会在月球上留下属于我们中国人民的足迹！

其实，梦想虽说只是一个信念，一个对未来美好生活的憧憬，但是想要实现它却要付出辛勤的汗水，需要脚踏实地的去干去拼搏。如果你只知道幻想，不知道如何战斗，那么最美好和最伟大的梦想就会消失。所以，不管前面的路有多艰难，我们都要有一个梦想，学会坚持，学会奋斗。

也许有人会羡慕他人为什么那么容易就取得了成功，但你或许还不知道，每一个头顶耀眼光环的成功者，无一不曾是饱经磨难的洗礼，咬紧牙关与开过他们玩笑、捉弄过他们的命运之神斗争到底的勇士！就是凭借这种拼搏奋斗、永不服输的精神，最终他们成了我们心中敬仰的“神”。亲爱的同学们，你们想成功吗？你知道你的梦想是什么吗？

如果你的答案是肯定的，那么努力学习，努力工作。只要你付出100%的努力，你就会得到100%的收获！因为有梦想就有希望，只有奋斗才能实现梦想！

冰心老人有句话：成功的花朵，人们现在只羡慕她灿烂！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

在我的心中一直有一个平凡又伟大的梦想，那就是长大后去贫困山区支教，为那些贫困家庭的孩子送去他们渴望已久的知识，让更多的孩子得到更好的教育，让他们长大以后能够更好的为祖国做贡献！但是如果我们想实现这个梦想，我们必须更加努力。因为在这样一个落后贫穷的地方，我们首先要磨炼意志力，多打仗。

贫困山区的每一个支持者都在为祖国的未来奉献自己的力量，为祖国培养更多优秀的**人。我相信，正是因为这样，我们每个人的梦想将会与“中国梦”联系的更为紧密，也会因此加速“中国梦”的实现！

梦想需要不懈的努力才能实现。在生活中，我想成为第一类人，一直为梦想奋斗，让奋斗成就未来！

我的演讲完毕，谢谢大家！

安妮读后感汇总十五篇

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。写心得体会是一项非常重要的写作训练，写心得体会可以记录我们的思想活动。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？小编特别从网络上整理了安妮读后感汇总十五篇，更多相关内容请继续关注本网站。

安妮读后感 篇1

最近，我刚读完一本书，书的名字叫《绿山墙的安妮》，作者是加拿大的蒙哥马利。

以前我总觉得孤儿是一种天生悲伤，无助的孩子。可是，自从我看了《绿山墙的安妮》之后，我认为我错了，其实孤儿也会是生性活泼乐观的。

《绿山墙的安妮》主要写了红头发的女孩安妮是个调皮捣蛋的小孤女，她天真热情、酷爱想象，不断闯祸又不断改正错误，最终成长为坚强乐观的女孩，给沉闷的绿山墙带来新的绿色生机，成为真正绿山墙的小主人。

读完了这本书让我想起了一个小故事：从前， 有一个残疾小孩，他原本是音乐系中最好的学生，可是他害怕自己是残疾的，会被音乐系的老师和同学嘲笑，后来，他的老师到他家去， 鼓励他回到音乐系 ，同学们也纷纷到他家替他补习功课。最后，他回到音乐系，重新开始练习音乐，获得了全市音乐会一等奖。你们看，文中的安妮就像这位学生一样·， 因为她得到了别人的关心和鼓励，才过上了幸福快乐的生活。所以在生活中我们也要善待每一个人，这样别人也会善待你。我们还要学习那位老师，教孩子们善待于人，教会他们乐观向上。

读完这本书，我在安妮身上学到了丰富的想象力和乐观向上的精神，她能把 一件平常的东西，看作一处美景，如：安妮把一条平常的小路称作“喜悦的洁白之路”，还有，她把巴里家的池塘称作“闪光之湖”等等。她不断闯祸又不断的改正错误，比如她曾对嘲笑她长着红头发的林德太太大发脾气，还用石板教训了讽刺她的男同学吉尔伯特，甚至在茶会中无意把最好的朋友灌醉，还因为争强好胜从房顶上摔下来，为了漂亮错把红头发染成绿色等等。她的故事很有趣，让你越看越想看，但安妮又有自己的梦想——女王学院，她永不放弃，坚持到底，最终她实现了自己的梦想。这一点很值得我们学习。我想我以后要学习安妮这种永不放弃的精神，不管遇到什么困难，都永不放弃。坚持自己的梦想，相信自己一定会有灿烂的明天。

安妮读后感 篇2

最近，老师推荐我们读一本《绿山墙的安妮》让我受益匪浅。这本书讲述了一个关于友情、责任和爱的感人故事。

故事讲述了绿山墙农舍马修兄妹决定领养一个男孩，帮他们干活。可令人吃惊的是，孤儿院给他们送来了一个爱幻想，喋喋不休的红发女孩，这个精灵般的女孩叫安妮，她活泼开朗又乐观，整天沉浸在美丽的幻想中。在她的想象中，樱桃树是她的白雪皇后，苹果是她的红衣姑娘，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友，和她们说心里的悄悄话…她的天真和幻想使她闹了很多笑话。她会不小心把止痛药当作香草精加在蛋糕里：她会对林德太太大发脾气：她会因为“红毛”这个外号与班里最帅的男生闹别扭…她的天真善良使她赢得了很多友谊和真挚的爱。

安妮是个孤儿，她的身世和遭遇都很不幸，但是她并没有被这些痛苦不幸打倒，她很乐观，积极，凭着自己的刻苦努力考上了大学，为了照顾玛丽拉，她毅然放弃了学业，留在绿山墙教书。与安妮比起来，我觉得很羞愧，我不勤奋，遇到困难就退缩，还很懒惰，写作业拖拖拉拉的，爸爸妈妈总跟我操心。从现在开始，我要克服这些坏习惯，做一个勤奋的好孩子。

安妮的故事，教会了我如何面对生活中的困境，教会了我如何热爱生活，教会了我如何热爱学习，我要向安妮一样拥有一颗纯洁无暇的心灵。

安妮读后感 篇3

《绿山墙的安妮》是一本受到世界上无数读者喜爱的儿童文学名著。

这本书的主人公是一个大约十一岁左右的小女孩，她的名字叫安妮。她是个热爱生活的孩子，她对周围的世界，对大自然的一花一草、一树一木都充满了梦幻般的喜爱。她用一颗善良纯洁的童心对待亲人、朋友、同学、师长，尽管这经常让她闹出天真的笑话。

读完这本书，我感受最深的是：对学习对生活，安妮都有一股狂热的劲头，那种积极向上、拼搏奋斗的精神令人感动。安妮是个梦想家，但靠自己的努力，她的梦想都变成了现实。比如：其中有一个故事，讲的是安妮和戴安娜要成立一个故事俱乐部，她们通过自己顽强的努力，实现了自己的目标。这个活泼可爱的小女孩感动着我，“红头发安妮”也成了我心中偶像。

我非常喜欢小安妮，我要向她学习，学习她积极向上、拼搏的精神。

安妮读后感 篇4

暑假里，我读了一本触动人心的好书————《绿山墙的安妮》

安妮·雪莉是一个满头红发，脸上长满雀斑的孤儿。她父亲叫作沃尔特·雪莉，她的母亲叫作巴莎雪莉。是当地的中学老师，在安妮三个月大时，她的父母死于一场热病，为此，安妮便成了一个孤苦伶仃、凄凉无助的孤儿。

后来，安妮被托马斯太太收养了。由于托马斯太太很穷，又从波林布罗克搬到马里维尔，托马斯先生又被车轧死了，安妮就离开了她。不久，安妮被哈蒙德太太收养了，之后，又被斯潘塞收养了。

最后，被马修和马瑞拉收养了。生活在绿山墙旁。从此，过上了幸福的生活。

她有着丰富的想象力。把“松柏”想象成“赏金猎人”；把“天竺葵”想象成“邦妮”；把“樱桃树”想象成“白雪皇后”。把自己……她说过“如果我的世界里没有了幻想，那我宁愿死去！”

啊——她那种对生活充满热爱，对未来充满希望的思想使我无比敬佩！其实，在我们的生活中也有相同的孤儿，他们并没有伤心地倒下，而是坚强地爬起来，往未来的方向冲。他们虽然被人嘲笑，也不放弃，虽然大家都不喜欢他们，他们也要得到别人的喜爱。

生活中只要有乐观，幻想美好的明天，总有一天你会发现生活也很乐观，那时，它便将你带出了困境。这让我想起了一个故事。有两个人去医院看病，其中一个人身患绝症，另一个人什么毛病都没有。然而，医生不小心把他们两个的诊断书弄混了，身患绝症的人拿到的诊断书是自己什么毛病都没有，于是整个人都快乐起来，欢天喜地的回家了。那个本身什么毛病都没有的人，拿到的诊断书是自己患了绝症，从此整个人都变得忧郁，对生活也不抱有什么希望了。一年后，那个本来身患绝症的病人，因为自己对生活充满了希望，总是乐观的面对世界，于是绝症痊愈了。而那个本来没有毛病的人，因为自己不再抱有任何希望了，总是很悲观的去想事情，最后在忧郁中死去了。从这个故事我们就可以得出，生活中不应该又过多的失望和悲观，应该像安妮那样用心体会这美丽的世界。

这本书让我懂得了一个深刻的道理——“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界！”当我们生活是黑色的时候，我们应该幻想着七彩的彩虹；当我们生活在黑暗的时候，我们应该幻想着头顶的阳光；当我们生活在悲痛的时候，我们应该幻想着微笑；用乐观去面对世界，生活总有一天会充满了阳光和快乐！

安妮读后感 篇5

开学到学校后，在图书馆借了本《绿山墙的安妮》，闲暇时翻看几页，便被它吸引住了。主人公安妮被描绘得个性鲜明，有血有肉，让人心生爱怜又敬佩有加。

“上帝是公平的，它如果夺走你一样东西，就会以另一种形式给予你同样的东西。”平时，很多类似这样的话被人们挂在嘴边念叨着。我觉得如果这样的话用在安妮的身上，那就应该是上帝夺走了她的被抚养权以及父爱母爱，但却给予了她独特的个性，超乎常人的想象力以及凯思博特兄妹的疼爱和给予她的温馨的家－－－－绿山墙农舍。

作为一个孤儿，她渴望重新有一个家，然而一次偶然的机会，她实现了这个愿望，她被凯思博特兄妹收养了。虽然她有时因为富于丰富的想象力而时不时就会陷入幻想，幻想一些自己渴望的东西或者一些美妙的事物而没有按时完成马瑞拉吩咐的任务，但是马瑞拉还是可以设身处地为她着想并越来越疼爱她，而她的哥哥马修虽然一直以来都害怕和女人交往，但是天真活泼的安妮却特别惹他喜欢。

当他没能在车站接到所谓的“男孩”时，就把替代的安妮接回家，一路上他沉醉于安妮的自我幻想中，他发现自己很喜欢听安妮说话，听她讲各种各样有趣生动的东西，而且在后来的生活中，他都愿意去相信安妮，相信她并没有做错，一定是有什么误会。

纵观大千世界，成为孤儿的大有人在，其中有些人在逆境中奋力拼搏，努力挤进各行各业中，以过上梦寐以求的生活来弥补自己失去的东西。在他们身上，我们看到太多太多积极的东西，有太多太多振奋精神的东西可以当作激励自己的动力。可是当我们自己想要去实践的时候却往往没有那么容易实现。

因为做任何事情都是讲究恒心决心和毅力的，虽然我们知道他们过得很艰辛，可是很多时候是不能感同身受的。我们处在这样一个物质生活日益丰富世界里，很多中华民族的传统美德已经被淡化甚至被遗忘。如果没有特别坚定的决心和毅力，往往难以持续下去。

我很被安妮所感动，她确实是乖巧可爱又积极上进的一个女孩。在她被收养后，凯思博特兄妹送她去上学，她交到了很多好朋友，而戴安娜是她最爱的人，她们在安妮还没上学的时候就认识了并且两个人很合得来，成为了好知己好朋友。而她也碰上了死对头，并在与他相竞争的过程中与他并排第一考上了女王学院，在女王学院毕业后又超过他拿了大学的奖学金，可是在这个喜讯之余，马修的死硬闯进来打破了所有的欢乐，使她陷入了情绪的低谷。

然而她是很坚强的，渐渐地她恢复了，可是这时马瑞拉又提出要把绿山墙农舍卖掉的事，因为她自己也已经老了，眼睛也出现了问题，会有失明的危险，她怕自己失明后没法打理农舍而使之荒废了。可是安妮不肯让她卖掉，为了改变马瑞拉的决定，她放弃了上大学的机会而留在爱维利村教书以便一边照顾马瑞拉，因为她说绿山墙是她永远的家，她不能舍弃它，而且马瑞拉抚养自己也很辛苦，她很感激她，现在正好有机会轮到自己好好照顾她报答她了。

读完整本书，我的脑海里时不时就会想起书中的生动情节，并被它感动着，它带着我领略安妮的童年和她的学习生涯里诸多精彩无比的事情，也勾起了自己对童年无忧无虑的生活的回忆。同时也会渐渐去相信，有梦就会有追求，有追求就会有希望。

安妮读后感 篇6

前段时间，我看了一本书，它的名字叫《绿山墙的安妮》，里面的主人公安妮给我留下了一个深刻的印象。

披着红头发的小姑娘安妮，本来是不会与马修和玛丽拉两兄妹成为一家人的，因为年事已高的他们本想领一个男孩儿，可是由于孤儿院工作人员的阴差阳错，给他们带来了一个女孩安妮，但就是因为她，为这个绿山墙吹进了一股清新的风，给这个寂寞的农家增添了生活中的种种乐趣。她凭着自己坚持不懈的努力，以优秀的成绩考上了夏洛科镇“女王学院”，可是为了照顾她的养母——失去了马修、又瞎了眼的孤身的玛丽拉，毅然放弃自己的大学梦。

我从安妮的身上读出了许多让我学习的地方：有自尊心，有责任感，不懈努力的勤奋，尤其是她那乐观向上面对现实生活的精神，让我感慨不已。可是在现实生活中有许多人都是悲观的，比如说碰到了一些困难、一些挫折，先是自己重复地弄几遍，等还是得不出结论，就泻气了，就把这些困难、挫折忘掉或跳过，如果我们每次都这样，那么我们就会失去对自己的信心，甚至有人还会感叹命运：

“哎，我今天真倒霉啊，我运气不好啊！”这样，我们就会因悲观而被一点点侵蚀自己，缓缓地倒下。

责任，对每一个人来说都是一项不可推卸的义务，安妮是一个答应别人就一定会做到的人。更让我感动的是，她以第一名的成绩考上了大学，但安妮出乎意料地放弃了，因为她必须照顾玛丽拉，她为自己付出了很多努力，现在她只有一个。

乐观向上的精神使每个人都充满活力，而悲观的生活是一潭死水。让我们像绿色山墙里的安妮一样，吸收她身体里的闪光，在生活的每一个角落里闪光。让我们用美丽的眼睛看世界。世界将充满爱、欢笑和鲜花。

安妮读后感 篇7

在这一个假期里，多姿多彩，而读书也成为了我闲暇时消遣的家常便饭。今天，我看了一本书，受益匪浅。这本书叫——《绿山墙的安妮》。

马修和马莉拉在绿色山墙上过着平静的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们计划从孤儿院收养一个男孩。不料，孤儿院送来了11岁的红发女孩安妮，她叽叽喳喳，满脸雀斑。

小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中，顽皮的小溪在冰雪下欢笑；如果玫瑰会说话，她会给我们讲许多有趣的故事；她还把自己的影子和回声想象成两个亲密的朋友，告诉她们她的想法

然而，由于酷爱想象以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关怀下，小孤儿安妮逐渐成为了一个生长在绿色山墙里的快乐小主人。

文章文字清新流畅，生动幽默，以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化，故事情节一波三折，引人入胜，马修和玛丽拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出，感人至深，而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象更让人掩卷难忘。

安妮的故事告诉我们：在生活中，我们应该对生活充满希望，相信生活充满阳光，那么它就会有阳光；我们对生活微笑，生活就会毫无保留地对我们微笑。只要我们始终以一颗乐观坚强的心面对生活和整个世界，那么你就会发现，每一天的阳光都是那么灿烂！

让我们在生活中绽放自己的光彩！

安妮读后感 篇8

这个暑假快过去了，我又重温了一遍《绿山墙的安妮》。每一次重温它都带给我一次不同的感叹。

首先她的一头红发就让我眼前一亮，我甚至怀疑，她是不是生来就被赋予了太阳的光彩——那炫目的红色并将它渲染在了她自己的长发上。她并没有像其他的孤儿的可怜兮兮，自怨自艾的姿态。她一见到马修就主动跟他打起了招呼，还兴致勃勃地表达起了她的思想。但是从安妮对自己的身世的叙述中，让我感觉到，她虽然年龄不大，却已历尽了人间的凄凉与悲苦。可她始终表现得那么乐观，不曾有过一点对事物所追求的放弃。她时时刻刻都是满怀着期待，无论多么平淡无奇的事物，都可以被她想象成自己喜欢的样子；她对周围的一切都充满善意，哪怕是一棵并不起眼的小花小草。

善良的安妮同时也是一个粗心的人，她简直是一个全天下最具有犯错天才的人，安妮也许算不得世上犯错最多的孩子，但她犯下的错都够离奇的，很难想象，这样一个特别能犯错的孩子，要一次次得到众人的谅解是多么不容易。这让我回想起小时候犯下的那些种种所谓的错误，总觉得是一件有趣的事而不是可怕，而且往往都是一些小错误，却又一再惹得父母的小题大做。发火也好，惩罚也好，效果却很不理想，其实，有谁不是在一次又一次的错误中成长起来的？就像不摔跟头就很难学会走路一样，但安妮说得好，作为一个孩子，只要你不要总去犯同一个错误，这似乎就是很值得欣慰了。因为犯了错的孩子往往比大人更难过，他们时常是无心的，就像往蛋糕里放了止痛药的安妮一样。

在安妮来到绿山墙的这四年里经过时间的流转，已经长大了，就像成熟的果实一定要离开枝丫一样，安妮在考取了她心仪的学校后，也要离开绿山墙——她唯一的家。在陌生的环境里适应全新的生活，安妮还只有16岁，这对于她来说更是一个考验。我自小就在父母身边长大，从没有远离自己的家乡到异地去生活过，所以并不理解和体会安妮的感触与心绪。我想，安妮都不会错过共生活寻常又感人的小情趣，就像巴里小姐说的，她像一道彩虹，一道夺目炫眼的彩虹，哪一种颜色提炼出来，都是最美妙的。而没有风雨就不会出现彩虹，风雨越激烈，彩虹越美丽。安妮显然是饱受过风雨的，她经历了一段风雨、阳光与彩虹交织的成长。从那个性情古怪的红发孤女，到如今友善健康的16岁少女。似乎一切都过去了，就像安妮脸上的那些雀斑，随着岁月的流转消失了。

安妮的身上有许许多多值得赞赏的，她善良，她勇敢……但其中她的乐观是最让人感到赞扬的，她面对苦难的时候的那种坚强与执?

安妮读后感 篇9

雷切尔太太绞尽脑汁，苦苦思索了好久，却一无所获，于是她一下午的兴致就这样给一扫而光了。这段话节选自——《绿山墙的安妮》。

《绿山墙的安妮》。居然是是一部世界名著，而且还是“安妮系列小说”的第一部耶，也是最成功的一部。连世界文学大师马克·吐温居然把这本书同著名的儿童文学作品《爱丽丝漫游境》相提并论呢！这本书真是想让人看一看，读一读呢。马克·吐温还说了一句震撼人心的话：“安妮是断不朽的爱丽斯之后做令人感动和喜爱的儿童形象。”

书中安妮的个性及其鲜明。她纯洁正直，性格倔强，感情充沛，喜欢说话，对于大自然的美具有敏锐的感受力。我觉得我跟她好相似。尤其突出的是，她跟我的想象一样极为丰富。但因为想象，我常常在生活中酿成若干无伤大雅的差错，闹出一些悲剧。但是在她、我身边、身上都一样，想象力就是促使理想、道德的形成和智力发展的推动力量啊！

安妮说话充满着快乐，我也跟她一样，话语充满着幽默。安妮喜欢大自然，她一旦沉迷于大自然，就不能自拔，我跟她一模一样。我一看到大自然，我就特别兴奋。感觉这一切的大自然就像充满了生机。我就会开始滔滔不绝地说着我想象出来的景色哩！总之，我是特别喜欢安妮这个女孩子！

安妮和我有许许多多的共同点。我特别喜欢这本《绿山墙的安妮》。

安妮读后感 篇10

茜墨妈妈乙乙木

2008年夏天我的小女儿茜茜出生，我记得她的小姐姐——当时两岁八个月的小墨在小区的绿草地上，蹦蹦跳跳地追着的士，迎接妹妹回家的情景……那时作为妈妈的我心里好幸福，理想中小姐妹俩相亲相爱、其乐融融的美好景象似乎已经展开在我眼前，那是我和她们爸爸在决定要第二个孩子时的期望和理想啊。

可是就在妈妈抱着妹妹刚在客厅的沙发坐下，全家人围着小妹妹看的时候，小墨刚刚有了小妹妹的喜悦不知为什么忽然变成了气愤：“妈妈为什么不抱我？！”呵呵，我和爸爸拼命动脑筋想办法平衡小姐妹关系的时光从此开始了……

早在小墨小的时候，她每个阶段出现的新现象都让我感到惊奇和不知所措，这种心情大概是因为，我是一个出生于七十年代的中国妈妈，我的青年和少年时代总是被要求作一个“听话的好孩子”：我要谦让不管我是否愿意，我要懂事不管我是否真的懂了，我要坚强不管多么疼也不哭……可是在我作了妈妈的时候，忽然觉得失去了方向，究竟什么样的孩子才是真正的好孩子呢，我一直期望能找到自己的答案。

现在面对两个性格各异、活泼好动的孩子，遇到的问题更加复杂多样。两位小姐之间的争执常常使我纠结，难以处理。不过在我一时想不出办法的时候，我会对她们说“我们来看书吧。”这是小姐妹都很喜欢的。

朋友拿来一本《安妮的椅子》，大概是因为画很好看，小姐俩都强烈要求妈妈给念念。第一页简单极了，一个巧克力色短发的小女孩举着一把不大的椅子：“这是安妮，这是安妮的椅子。

”小姐俩的注意力一下子就被吸引了。

第二页“当安妮还很小的时候这椅子就属于她。”小姐妹俩笑了，因为小安妮笨拙地想爬上椅子的样子可爱极了。

第三页“安妮喜欢她的椅子。”画面上的安妮站在她的椅子上，好可以够着用妈妈的洗碗池，给她的玩具娃娃洗澡。我随口问“小朋友是不是都希望在够不到的时候能有一个东西可以站在上面啊？

”小姐俩重重地点点头说“嗯。”是啊，孩子们生活在按照**的尺寸设计的环境里，多么渴望能有谁帮他们拿到那些放得高高的有趣的东西啊！在这个功能上，我们成年人可能还不如一把小小的椅子，我们总是习惯说“噢，不行。

”我想茜茜和小墨对“安妮喜欢她的椅子”理解极了，而她们最近也正热衷于在大人的洗脸池里洗她们的玩具茶壶呢，安妮简直就是她们自己嘛！

安妮还喜欢坐在椅子上看书，冲下来看电视，没人看见她就跳上跳下，或者蜷缩在椅子上什么也不做。安妮不允许任何人坐在她的椅子上，即使是她的父亲、母亲和兄弟。直到有一天，她发现——小狗本尼正坐在她的椅子上，无论安妮怎么说怎么拉也不肯下来，安妮终于忍不住“哇”的哭了……本尼也哭了，安妮对它说“再也不许你坐在我的椅子上——除非，和我一起。

”小姐俩随着安妮开心、着急、想哭——直到最后，终于松了一口气，笑了。

这时候茜茜两岁，小墨五岁，她们都那么理解安妮的生活中发生的这一切，共同阅读的美好感觉也让她们忘记了之前的争执，我想这真是一本贴近孩子的不错的绘本，因为一次愉快地阅读能让我们度过一整个愉快的下午……

晚上，茜茜又因为什么事情在虚张声势地哭。小墨拿着一本写着她名字的书跑。上面说她的名字是她的书，而她姐姐是不允许读的。我企图说服她书是要和妹妹共享的，不料小墨反应激烈：

“坚决不给妹妹看！”最近五岁的她好像总是跟大家合不来，我正忍不住要生气，听到小墨说：“除非，和我一起。

”我忽然发现——安妮，不就是我希望的吗？我的孩子，她，不一定非得这样或那样。她不一定总是乐于分享的，她不一定总是坚强的……她可以霸道，如果是必要的；她可以不分享，如果还没想好；她也可以哭，如果她觉得委屈……然后，我知道好孩子会想出一个好办法，让自己快乐，让爱她的人快乐——快乐的孩子不用愁……谢谢安妮，我有了方向。

安妮读后感 篇11

有一本书向人们讲述了关于友情、责任和爱的故事，让每一个读过这本书的人都会深深被感动，这就是《绿山墙的安妮》。

《绿山墙的安妮》讲的是：主人公安妮她长着一头她自己讨厌至极的红头发，是一个脸上有很多雀斑而且叽叽喳喳有说不完的话的女孩。虽然她从小失去父母，被孤儿院收养，可是她并没有成为一个性格孤僻内向的小孩，而是整天沉浸在自己美丽的梦幻和想象中。她想象自己也许是一个国王的女儿，被海盗偷了出来；看到镜子中的倒影，就想象那是另外一个被魔法捆住的小姑娘；听到山谷中传来的回声，就想象那是一个叫维奥莱特的喜欢重复她说话的好朋友。在她的想象中,顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；如果玫瑰会说话，一定会给我们讲很多有趣的故事；她还把自己的影子和回声想像成两个知心朋友，向她们诉说心事……看着安妮的那些天真而充满着美好梦想的话与想象，你会感觉你进入了一个奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇与快乐。

安妮还是一个热爱生活的孩子，她对周围的世界，对大自然的一花一草，一树一木，都充满了爱心。她对亲人，朋友，同学，师长，都怀揣着一颗善良，纯洁，热忱的心。尽管有时候因为这些和她那丰富的想象力使她闹出了一些天真的笑话，可她却一如既往。她对知识和学习都有一股狂热的劲头，那种积极向上，拼搏奋斗的精神令人感动。安妮是一个梦想家，但凭借着自己的努力，她的一个个梦想都成为了现实。这本书就是塑造了一个令人感动与喜爱的儿童形象。美国幽默大师马克·吐温也称赞安妮是“最最惹人怜爱的女孩”。

想到我自己，每次考试前都只爱给自己出几道简单的数学题来复习一下，在作业本上一遇到难题，自己只会三下五除二的算算，算不出来问家长、同学。算出来了，都不会验算一下直接写下来。而安妮呢，总是会认真思考问题，遇到困难决不气馁，即使比别人慢一拍也要算出来，我真应该向安妮学习！

你相信生活有阳光，它就会有阳光，你向生活微笑，它也会毫不保留地向你微笑。给你带来真正的快乐。让我们向安妮那样，乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，朝着我们美好的梦想奋进吧！

安妮读后感 篇12

“想到还要给许多事情找出答案，我就激动，难道不是吗？这让我感到活着真好——这是一个多么有趣的世界。如果我们已经知道了所有问题的答案，那世界就失去了一半的乐趣”。这是一段多么发人深省的话语啊。

假日里穿梭在图书馆中，是件很惬意的事。用手指在书架上一本本书间划过，突然，我被“绿山墙的安妮”这六个字吸引住，赶快从书架把它抽了出来。

书里讲述在美丽的乡村里，有一间叫做绿山墙的农舍的主人是一对上了年纪的兄妹马修和马瑞拉托人去收养一个男孩，但因一个误会却领到了一个骨瘦如柴，一头红发，满脸雀斑的安妮·雪莉，接着安妮就在马瑞拉，马修，戴安娜等朋友教育，鼓励，陪伴下展开在绿山墙的有趣生活，开始她成长的历程。

主人公安妮是个令人喜爱的女孩，她有最显著的三个特点：第一点，爱幻想，富有想象力，她随时随处都可以陷入想象中，有时导致她做事一塌糟，如给手帕上浆，给蛋糕加止痛剂，令人哭笑不得；第二点，爱说话，她一说起话来，如果不打断她，可以像流水一样停不下来，但她的语句很生动，使人不忍打断；第三点，爱起名字，如果她遇到什么人，物的名字感觉不合适的话，会另外起她觉得很美的名字，如“闹鬼的森林”“白雪皇后”“紫罗兰溪谷”等，安妮把我领到了一个奇幻的世界。

从一开始林德太太说她相貌丑陋，她生气地骂她是粗鲁、无礼、冷酷的女人还有吉尔伯特叫她“红毛”，她开始讨厌他，从中看到她是个自尊心很强，注重自己相貌，脾气较大的人；从她带着朋友玩，演戏剧，写故事，从中知道她是一个爱玩，机灵古怪的人；从戴安娜的妈妈不让她们在一起玩，她很伤心了，从中了解到她是一个重视友情的人；从明尼·梅患喉头炎很严重，她知道后立刻跑去营救，凭着经验，终于抢救成功，从中了解到她是个乐于助人，善良的人；从与吉尔伯特在学习上的激烈竞争，从中知道了她的勤奋，努力；从最后马修去世，马瑞拉双眼的毛病并想卖掉绿山墙，她放弃了去雷德蒙德上大学，留下来守住绿山墙，照顾马瑞拉，从中看到了她的懂事。

她以前不断闯祸，但每次都会勇敢承认并不会再犯同一次错误；她以前注重相貌，但慢慢认同行为比相貌更重要；他以前恨死吉尔伯特，但后来成为好朋友。从爱闯祸，做事粗心鲁莽到乖巧懂事，细心，这是她成长的历程，是她的蜕变。

我喜欢她的想象力，稀奇古怪的想法；欣赏她的坚强勇敢，顽强拼搏的精神；赞美她乐于助人，善良的性格。那种乐观坚强，我深受感染，回想起平常的自己，遇事就慌，毫无安妮乐观的心态，我怎么不能向安妮学习一下呢？

文章有风趣生动、清新优美的语言风格。描写了不少景色，如描写绿山墙的“山谷中的白桦变成了阳光般的金黄色，果园后的枫树是高贵的深红色，小路两旁的杨樱桃树披上了暗红和青铜色的美丽罩衣，而长满再生草的田野也在沐浴着阳光”等，那么迷人的画面，让人情不自禁地爱上这个地方，使人陶醉在这梦幻的景象中。

最打动人的有马修去世，马瑞拉打算把绿山墙卖掉，但安妮阻止了。因为“纵使她脚下的路越走越窄，她知道一路都将会有恬静的幸福之花开放”，这些话鼓励我，打动我，真是发人深省，留给人无尽的感悟。

合上最后一页，一种莫名的情绪油然而生。安妮以她的努力实现了她的理想，以她的精灵古怪感染了身边的人，以她的坚强乐观努力，打动了我……微笑面对生活吧，它是那样的美好，有趣，精彩，我相信只有乐观的人才会察觉，活着，真好……

安妮读后感 篇13

《绿山墙的安妮》是老师推荐给我们的世界名著。加拿大作家露西用轻松明快的语言，讲述了主人公安妮热爱生活、积极向上、知恩图报的感人故事。我喜爱阅读《绿山墙的安妮》，常读常新。

安妮从小失去了父母，在成长的路上充满了苦难与心酸。但安妮没有被种种不幸击倒，而是心怀梦想，并且全力以赴地去实现一个个梦想。她是辩论会上的常客，音乐会上诗歌朗诵精彩表演者，十五岁以第一名的成绩考取了奎因学院……她的努力不但得到领养她的马修和玛莉娜兄妹的喜爱，也赢得老师和同学们的关心和友谊。这个故事深深鼓舞了，我要向安妮那样学会改正自己的缺点，学会全力以赴实现自己的梦想，只要自尊自强，不懈努力，学习上就会有新的进步，生活就会丰富多彩。

最让我感动的是故事结尾，当安妮得知收养她的马修突然离世，而玛莉娜也已年迈，毅然放弃自己的大学梦想，留下来照顾玛莉娜，这种知恩图报的高尚品德更值得我们学习。

安妮读后感 篇14

假期，我借了阳光励志经典好书《绿山墙的安妮》。刚接触这本书，就爱不释手。我被主人公安妮深深地吸引住了。

安妮是一名可怜的孤儿。她三个月大的时候父母就去世了。收养她的是一位好心的邻居。尽管生活艰难，但她对美好生活的向往依然强烈而乐观。更多相关范文>>假期，我借了阳光励志经典好书《绿山墙的安妮》。

刚接触这本书，就爱不释手。我被主人公安妮深深地吸引住了。安妮是一名可怜的孤儿。

她三个月大的时候父母就去世了。收养她的是一位好心的邻居。尽管生活艰难，但她对美好生活的向往依然强烈而乐观。她爱幻想，并从幻想中，得到了快乐和满足。同时她也积累了许多生活能力。

十一岁时，她被善良的马修和玛丽拉兄弟姐妹收养，成为绿色山墙的安妮。安妮天真无邪的性格给玛丽带来了许多麻烦，但她用善良和真诚赢得了真诚的友谊和爱。她凭着自己的能力，考上了女王学校，让梦想成为了现实。

安妮为了照顾生病的玛丽拉，放弃了学业，在家乡当了小学教师，我特别感动。她的爱是伟大的，她的爱是令人敬佩的。我同情安妮，钦佩她在逆境中不放弃梦想，以积极乐观的态度面对一切。

在她的努力下，实现了自己的人生目标。她用的激情和真诚的爱心感染着她身边的每一个人。我与安妮相比差之千里。

有时做作业的时间一长，就失去了耐心和毅力，总想逃避，至今对自己的人生目标并不明确。

安妮读后感 篇15

这是一本关于友情、责任和爱的感人故事，才读了几行，我就爱不释手了。这本书讲了绿山墙农舍兄妹马修和玛莉拉决定领养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。她是个孤儿，她的身世和遭遇都很不幸，但是她没有被这不幸和痛苦打倒，她乐观、积极向上，凭着自己的刻苦、勤奋考取了女王学校，还获得了艾费里奖学金，她凭借自己的努力，让梦想一个个变成现实.想想我自己，我每次遇到数学题不会时，就会退缩，可是安妮不是，她积极向上，不被困难压倒，遇到困难不退缩，想办法努力克服困难，我以后也要向她学习！

想想她独特的个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁。她的个性改变了兄妹俩，牵动着俩人的爱心。安妮聪明、勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾玛莉拉，她放弃了学业。安妮生性乐观，尽管总是喋喋不休，还爱幻想，但是她的天真让我感到无比可爱——把止痛药当作香草浆加在蛋糕里；臭骂林德太太；因为“胡萝卜”这个外号与班上最帅的男孩闹别扭……安妮的童真无邪令我哈哈大笑。

读完这本书，我想：我应该向安妮学习，学习安妮的执著；学习安妮的纯洁；学习安妮拥有一颗纯洁无瑕的心灵;

学习安妮乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关……

让我们像安妮一样朝着我们美好的梦想奋进吧！