四风问题的意见建议 优秀心得体会精选
四风问题的意见和建议汇总
根据省局开展党的群众路线教育实践活动的安排,省局采取下基层调研上门征求意见、发调查问卷、座谈、走访、发征求意见函等形式,分别征求了"两代表一委员"、各厅局、企业代表、基层干部职工群众和服务对象等的意见建议。现将调研收集到的意见建议整理如下:
一、在形式主义方面存在的突出问题
1、民主推荐是一种形式,关心县级局长不够,属弱势群体。
2、文山会海的问题得到了很大改进,但文电会议仍然不少。
3、中心组集中学习有所加强,但集中学习硏讨问题仍然不够。
4、技术机构质量分类考核问题,去年考了今年又考,花费大,意义不大。
5、培训不够,业务知识欠缺,理论和实际脱节,建议多举办学习班。
6、学习氛围不浓。机关整体学习的氛围不浓,缺乏学习自觉性、主动性。大多业余时间忙于应酬,脑子空空,不能适应形势发展的需要。业余时间常做的是麻将、"红拐弯"、"网上聊天".
7、学习疲于应付。在学习中摆样子,做表面文章,学习不求效果,满足于应付检查。有的不刻苦不钻研,学得不深、不全。
8、学习实用性不够。没有弘扬坚持理论联系实际的学风,不会指导实践、解决问题,甚至说一套、做一套。没有把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领。
9、"文山会海"、"检查多".忙于参会,忙于发文,忙于应付检查成为系统部分领导干部日常工作的主要内容。全省质监系统很多工作往往是文件发得多,具体落实少,以文件贯彻文件,以会议落实会议的现象依然存在。
10、只重形式不务实。有的工作存在应付检查而没有形成工作机制常抓不懈;上级有检查就突击整治一下,过后又恢复原状。还有的工作务虚的多,务实的少,落实工作只停留在下文件,成立领导小组上,因此造成领导小组过多过滥。布置工作重形式、不求实效。
11、希望领导干部多干实事,不空谈。
12、机关文件多,会议多的问题依然存在。
13、希望省局加强教育、加强检查、加强防范。
14、建议对机关党员加强党性教育。
15、希望加强学习,提高思想觉悟。
16、工作中存在一定程度的形式主义。
17、希望会风文风需更加精简、节约。
18、精简会议,加强文件的审批、清理,改进文风,注重实际,务求实效。
19、希望尽量减少会议,简化文件,避免形式主义。
20、形式主义还在一定范围存在。会议多、文件多,有的会议和文件没有实质性内容。
21、精简会议和文件。
22、不要搞文山会海。
二、在官僚主义方面存在的突出问题
1、进一步简化行政审批手续,门槛进一步降低。(企业)
2、建议质监部门加强电梯安全知识正面宣传引导,消除乘客的恐惧心理。(企业)
3、建议明确收费标准。(企业)
4、部门之间有相互争利的现象,更改我们的仪表数据,威胁说仪表坏了必须我们来检修安装。(企业)
5、缺少打假力度,仪器仪表假冒伪劣层出不穷,处置力度不大。业务员熟悉业务后就自立门户,非法制造无证生产,扰乱市场,缺乏长效的强有力的打击。(企业)
6、思想观念要有所转变,年年提收入目标,造成超标收费,企业有反映。
7、酒业申请办证越来越难,原来5年换证现在3年,应简化手续。换证前生产为不合法,应通融企业的实际情况。发现问题应指出错误,限期整改,不应该立即处罚。(企业)
8、资金控制很紧,要有度。
9、省局指标多下面压力大,收费上有不规范的地方,经不起检查,有风险。
10、地方退休的有13个月工资,垂管部门退休的没有,地区补贴也没有。
11、事业单位养老保险问题(郴州)3000多万元怎么解决?
12、经费调节30%造成经费紧张。
13、队伍建设问题,混岗多,部分骨干身份难以解决,干部能上不能下。
14、建议打假加大力度,食品、计量器具、电器,(郴州)拿证的不多,生产的很多。是否可以建立网络平台直接交流反映问题。反映的问题什么时候可以回复?(企业)
15、建议检测与收费分离,服务收费公开一次性交费。(企业)
16、重视检测机构建设,添加设备。
17、干部职工要求提高工资待遇的呼声很高,但研究解决问题的办法不多。
18、尽快落实干部交流轮岗机制制度,充分调动干部的工作积极性和创新精神。
19、职责增加了编制没有增加,困扰事业发展。资兴县1000多台设备只有2人管理。
20、收入指标太高,地方政府规定每月20天不让进企业,进入要报批。
21、设备采购周期太长。
22、行政许可设置不合理,认评处来回跑4-5趟。
23、希望制定好的运行机制。
24、希望多关心县级局长。
25、给县局增加2-3个编制。
26、降低调节基金比例。
27、取消罚没收入考核。
28、节余资金要解冻。
29、事业单位干部职工养老金问题没有解决。
30、目标任务难以分配下去。
31、现金冻结,感到钱不够用。
32、政府采购繁繁琐不及时。
33、收费是反映最多的,意见最大,年年增长,意见很大,压力很大,引起心理浮躁。
34、认证授权、计量授权能否下放一级办许可。
35、目标任务太重,取消项目多,任务又加,难以完成。
36、经费很困难,希望省局关心支持解决。
37、任务重,提的太多,工资难保,工作压力大。
38、希望省局给多一点帮扶,解决吃饭问题,设备增添一点。
39、股室人员太少了,工作量大。
40、建议更进一步和老百姓打成一片,加强群众工作。(企业)
41、建议进一步简化行政审批手续,门槛进一步降低,收费适当减少。(企业)
42、希望加大执法人员培训力度。
43、希望多为企业开展一些免费培训,譬如,如何规避可能的风险,如何开展有预见性的风险评估,如何采取应对措施等。(企业)
44、检测费用很高,企业负担很重,希望相关部门为企业进一步减负。(企业)
45、省局机关不同程度的还存在门难进、脸难看、事难办的问题。
46、建议从机制上完善,机关干部要有基层工作经验,到基层挂职锻炼。
47、希望加大干部交流任职力度,多年不交流形成定式,不便于工作角色的变换。
48、宗旨意识淡薄。人生观出现偏差,愈来愈向以自我为中心的利己主义倾斜,对待基层群众态度粗暴。
49、建议政策向基层倾斜,人才培养力度加大,多给资金技术支持。(企业)
50、推诿扯皮不协调。有些很简单的事情,如牵涉的省市县三级质监部门、涉及到各个部门,协调起来就不容易,能"拖"就拖,能"推"就推,甚至推诿扯皮,导致事情久拖不决的现象。
51、服务意识淡薄。部分执法工作人员服务经济大局的意识不强,为企业服务的理念较差,为消费者保驾护航的意识差。存在着收费不规范、技术服务不到位、执法不文明的现象。
52、发展意识弱。开拓精神不强,为发展经济的办法不多。表现在围绕中心、服务大局意识淡薄,执政为民理念树得不牢。
53、联系群众少,有些工作人员不好接触,不易交流,除了完成经济任务外,对企业的其他情况关心不多,帮助解决企业实际困难少。
54、内部仍有相互争利的现象。现行的省财政、省局下达任务"预算任务"的财政体制,造成了省、市、县三级质监系统抢饭吃,好抽查的企业争着去,好收费的企业争着收,省、市、县三级质监责、权、利难以协调。
55、省局要尽可能地关心、关怀、关注科技人才的成长,比如省局人事教育处在技术人员职称评审方面多做些工作,加强对科技人才的继续教育,设立适当的科研经费,提高高精尖技术人才的津补贴福利待遇,创造条件让技术人才走向行政岗位,在重要刊物上发表学术论文给予适当奖励,多关心博士的生活等。
56、设立科技项目管理经费。凡属首席专家或博士资金,可列为科技项目经费管理,由科技处和人事处负责监督这部分经费的开支。广东、广西、云南等省都是这样管理的。
57、省局要想办法解决博士编制问题,以留住人才。
58、建立科技强检后备人才库,形成科技工作新老更替和传帮带的生动局面。
59、食品企业环境不好,媒体推波助澜误伤企业,希望质监多支持我们。(企业)
60、希望每季度安排一次听取基层单位意见的座谈,每次邀请3到5个单位,业务处室与对口的中小企业座谈,综合处室一起与县质监局代表座谈。座谈中听取的意见建议由群教办汇总后送局领导阅示,需整改、办理的责成相关部门负责牵头落实,年底以情况通报形式发布落实情况。
61、建议省局领导多下基层,到群众中去,脚踏实地解决企业、群众生活上、生产上的实际困难。
62、建议统一着装,增强执法的严肃性。(企业)对企业只有要求,没有补助,换标准就要换包装,企业损失很大,应为企业着想,改版费用大。(企业)
63、希望进一步了解基层,多一些下基层的机会。
64、希望领导多关心干部职工和普通群众的切身利益诉求,特别是突出帮助解决普通群众的实际困难。
65、建议发调查表调查干部职工迫切需要解决的实际困难。
66、下基层走马观花,满足于看材料,听汇报者诸多。
67、希望加强监督检查,以制度管人管事。
68、建议加大违纪违规惩处力度,建立严格制度。
69、建议加强省局机关内部监督管理。
70、希望有关制度和要求尽量量化。
71、深入直属单位找基层干部职工了解情况,解决问题不够。
72、在对干部的培养教育使用方面,偏重于机关。建议加大对直属单位干部的培养力度,加强直属机构与机关干部之间的交流。
73、直属单位干部有的任职时间长,建议制定相应的政策,解决一些实际问题,调动其积极性。
74、当省院检验工作与行业检验机构产生业务竞争时,省局能否协调相关职能部门,向省院倾斜。
75、加强调查研究和顶层设计,深入思考质监事业发展规律,在"发展质监事业,服务经济社会"指导思想和"抓质量,保安全,促发展,强质监"工作方针的指引下,努力探索符合湖南实际、具有湖南特色的质监事业发展路子。
76、在体制调整、职能划转的关键时期,期望发挥领导核心作用,稳中求进,稳中求变,稳中求新,创造新的业绩,实现更大作为。
77、深入基层倾听群众意见。
78、希望进一步加强后勤管理,包括门卫、食堂等。
79、希望多关心老同志的生活和疾苦,例如一是能否增加第13个月退休金和午餐补助费;二是逐年增加春节慰问金;三是每年组织老同志1-2次政治学习和外出活动。四是离退休人员的活动不要搞两种待遇。
三、在享乐主义方面存在的突出问题
1、公务用车得到了有效规范,但对综合处室公务用车保障不力。
2、不断完善公务用车制度,尽量解决综合处室公务用车不够的问题。
3、拨款不及时,工资不能按时发放。
4、车辆处置不及时。
5、希望省局以重点治理公车为切入点来加强机关作风建设。
6、工资待遇太低,比当地同等单位差,与经济增长和物价上涨指数不匹配。
7、我们的福利会被食堂吃掉了,态度差,价格高,味道差。
8、希望加强机关食堂管理。
9、部分机关干部感到提拔无望,缺乏奋发向上的动力,放松对自己的党性修养。特别是国务院48号文出台后,人心浮动,部分县市出现了政令不通、阳奉阴违的现象;部分异地交流干部思乡心切,工作不安心;部分工作时间长、业绩突出但受制于编制而无法解决副调研员、主任科员、副主任科员的同志不求有功,但求无过,得过且过。
10、开拓创新意识不足,缺乏锐气。满足于贯彻上级的指示精神,习惯于依样画葫芦,不善于根据本部门、本单位的实际创造性地开展工作,不善于适应新形势的变化,研究新情况解决新问题。遇到困难和问题,往往想到的是上级如何规定,以前怎么做,别的部门怎么做,然后才是自己怎么做。
11、希望省局要加强教育,重点是警示教育。
12、仍然存在接待超标和浪费的问题。有些干部节俭意识不够,办事不计成本,存在铺张浪费的现象。到基层出差接待仍有标准偏高的问题,还有收土特产、住宿费让基层支付的现象。
13、希望机关干部职工财产、工资、福利待遇公开。
14、有的机关干部心思不在工作上,和尚撞钟,得过且过,不负责任。
15、贪图安逸,不思进取,不愿吃苦,工作拈轻怕重。
16、希望省局奖优罚劣,对执行好的,工作上进的干部要优先提拔使用,对混日子的机关干部,要真正发挥考评作用,能上能下。
17、心浮气躁,学风不浓,玩风太盛。
18、省局领导深入县局调查研究比较少,对县局指导和重视不够,既有精力不够的问题,也有官僚主义、享乐主义的影子。
四、在奢靡之风方面存在的突出问题
1、仍然存在用公款吃喝、公车私用的问题。少数机关工作人员仍有接受相对人和办事对象的吃请的问题,假日休闲仍有使用公车的现象。
2、还有部分工作人员利用手中行政许可和行政执法权,收取企业误餐费的问题。
3、希望领导干部要廉洁务实。
五、在工作方面存在的问题
1、属于财政拨款的经费,该下拨的钱下及时拨下去。(郴州市局)
2、经费收入调整的比例偏高,郴州市15%太高。(郴州市局)
3、汝城县局老局长黄国强想调回市里一直没有落实,仍在主持局里工作,新任局长何沈桃没有实权,这种情况对开展工作很不利,建议尽快调整。(郴州市局)
4、希望省局、市局能够在政策法律允许情况下提高工资待遇。(汝城县局)
5、请省局考虑多下拨资金,任务能减轻。(汝城县局)
6、希望领导能帮助解决子女就业问题。(质检院)
7、建议资金能够预拨,保证工资正常发放。(质检院)
8、国检比省检容易,好接待,省检难接待一些,价格省检也贵一些。(企业)
9、要坚持以人为本,加强教育。
10、省直单位与市直单位抢饭吃。
11、服务要有考核硬指标。
12、工作积极性大打折扣。
13、检测设备落后,技术水平跟不上。
14、建议省局给县局配发检测农药残留仪器。(企业)
15、队伍老化现象突出,出现断层现象,希望从体制上作调整。(企业)
16、干部断层,希望多提拔培养年轻干部。(企业)
17、希望加大人才引进力度,尽快解决干部断层问题。
18、希望能给县局副职干部培训学习,交流任职的机会。
19、申报质监科技项目要尽可能考虑对接产业链条。实施科技项目要尽可能地让年轻同志上。
20、购买一个科技文献数据库,实现资源共享,同时增强对人才培养的智力支撑。
21、加强学术交流,多组织科技人员到省外、国外考察学习,多组织内部科研课题的交流会,以达到开阔视野、开拓思路、启发借鉴的目的。
22、建立"大质监"科研体制,整合省局各直属事业单位优势资源,把湖南质监科研项目做大、做强。
23、在科技工作中要加重首席专家的话语权。
24、省局要进一步建立健全相关科研制度。
25、要给予博士、研究员级高工、首席专家一个准备的定位,让他们有更多的精力去搞科研。
六、在其他方面存在的问题
1、希望得到政府扶持,抽查太频繁,每年几百个批次。(企业)
2、希望加强食品的市场监管,提高食品准入门槛。(企业)
3、抽查收费问题,数据超标后要收费,引用标准不一,当地标准与省院标准不一致,只用物理指标不用化学指标,企业感到困惑。(企业)
4、(汝城县质监局)非税200多万,47人,收入比较低,考核收入压力大。
5、省质检院抽查应不交费,要求委检费1万元,不太好。没交后,就放狠话说,最后吃亏的是你们自己。(企业)
6、建议质监部门食品安全依法办事。(企业)
7、郴州检测费比长沙高,应全省统一,不应该协商价格。(企业)
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如何解决四风问题的意见建议 心得体会推荐
如何解决四风问题的意见和建议
——党员干部如何解决"四风"问题
四风问题的意见和建议:党员干部如何解决"四风"问题。这是一个很沉重的话题,我们必须不否定我们存在这些不足甚至不阳光的一面。只有正视它们,我们才能真正的解决这些问题。
总体上看,当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的,党群干群关系也是好的,广大党员、干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、忘我奉献,发挥了先锋模范作用,赢得了广大人民群众肯定和拥护。这是主流,必须充分肯定。同时,我们必须看到,面对世情、国情、党情的深刻变化,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前,党内脱离群众的现象大量存在,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这"四风"上。如何解决这四大问题,指导意见和要求如下;
一是要扎实开展学习教育,重点是搞好学习宣传和思想教育。要适当集中时间,强化集体学习讨论,着力提高学习教育的成效。积极组织学习,认真学习中国特色社会主义理论体系,学习党章和党的十八大报告,学习XXX一系列重要讲话精神,学习党的群众路线教育实践活动工作会议和中央政治局专门会议精神。研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等学习材料。深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育,紧紧围绕世界观、人生观、价值观这个"总开关",突出坚定理想信念这个根本要求,教育引导党员、干部自觉加强党性修养和品德修养,增强党纪观念,努力提高辨别能力、政治定力和实践能力。广泛开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论,重点围绕群众路线的时代内涵,围绕本地区本部门本单位"四风"具体表现和危害,围绕为民务实清廉的具体要求等进行研讨,解决世界观、人生观、价值观的根本问题。
二是要广泛听取意见建议,坚持开门搞活动,一开始就要深入群众听取意见和建议。突出听取意见的重点,着重听取群众对领导机关、领导班子和领导干部在作风方面存在突出问题的反映,听取对贯彻落实规定、反对"四风"和践行党的群众路线方面的意见和建议。听取意见的内容必须聚焦反对"四风",避免分散主题。明确听取意见的范围,广泛听取基层党员、干部和群众的意见,注意听取老同志和"两代表一委员"的意见。改进听取意见的方式,党员领导干部主要采取召开座谈会、个别访谈等方式进行,党组织可采取适当方式进行民主评议,还可开展问卷调查、设置意见箱等,拓宽听取意见渠道。要原汁原味梳理意见和建议,及时向领导班子和班子成员反馈。
三是要着力解决突出问题,紧密结合工作实际,边学习、边查找、边改进。要把学习教育与查摆问题结合起来,有针对性地纠正党员、干部存在的轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪,深入查找"四风"方面的突出问题。要把学习教育与解决突出问题结合起来,对查找出来的"四风"方面的突出问题,能改的马上改。领导班子和党员领导干部要从自己做起,从群众感受最直观、反映最强烈的问题改起。要把学习教育与建章立制结合起来,活动一开始,就要针对"四风"问题,立规矩、建制度,从源头上防治作风不正、不实、不廉的问题。
四是要把学习教育、听取意见环节工作作为重要任务,切实加强组织领导和工作指导。各级党的群众路线教育实践活动领导小组及其办公室要加强思想引导,从实际出发制定务实管用的学习教育、听取意见工作计划,对不同群体党员、干部提出不同要求。党委(党组)要带头学,采取党委(党组)会、中心组学习、报告会等方式,先学一步、学深一步。强化舆论引导,大力宣传学习教育、听取意见环节的主要做法和经验,通过言论评论、专题专访等形式正面引导社会舆论。发挥先进典型的示范带动作用,及时总结和推出一批先进典型,用身边事教育身边人;抓住反面典型,警示教育党员、干部。注重工作实效,防止搞形式、走过场,不要以记多少学习笔记、写多少体会文章来衡量学习效果;不要搞走马观花、浮光掠影式的调研,避免一窝蜂下基层征求意见;不要以开了多少会、发了多少文件简报来衡量工作成效。
四风问题心得体会 优秀心得体会精选
在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的重大决策。在中央召开的党的群众路线教育实践活动工作会议上,XXX发表了重要讲话,对教育实践活动进行了部署,为我们开展好活动指明了方向,提供了遵循。我们必须深刻领会、全面贯彻,尤其要按照中央要求,把反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风(以下简称“四风”)作为重点,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,确保教育实践活动取得实效。
一、反对“四风”是密切党同人民群众血肉联系的必然要求
笔者认为、党的作风关系党的生死存亡,关系国家前途命运。我们党历来高度重视作风建设,党的历史既是一部波澜壮阔的革命、建设和改革史,也是一部深入持久的作风建设史。在90多年的奋斗历程中,我们党始终把作风建设作为党的生命线,围绕不同历史时期的中心任务,针对存在的突出问题,相继开展延安整风、“三讲”、先进性教育、学习实践科学发展观、创先争优等一系列活动,增强了党的创造力、凝聚力、战斗力,密切了党群干群关系,保障了党的事业不断从胜利走向胜利。党的十八大以来,新一届中央领导集体着眼新的形势和任务,出台等一系列务实举措,特别是XXX等中央领导同志率先垂范、身体力行,以实际行动释放了上行下效的正能量,彰显了改进作风的新气象,对于匡正党风政风、净化社会风气起到了重要作用。
作风问题具有顽固性和反复性,尽管我们长期在抓,但仍然存在不少问题,其中“四风”表现比较突出,特别是一些机关特权思想严重,服务意识淡薄,门难进、脸难看、事难办,各种检查评比名目繁多,基层疲于应付;一些领导干部不坚持原则,奉行好人主义;一些基层干部工作方法简单,作风粗暴,吃拿卡要,甚至与民争利,等等。这些问题,严重损害了党群干群关系,削弱了党和政府的威信和公信力。我们必须居安思危,增强忧患意识,切实把反对“四风”摆在作风建设的突出位置,下大气力来抓,确保实现根本性转变,始终保持与人民群众的血肉联系。
二、反对“四风”必须着力解决人民群众反映强烈的突出问题
聚焦作风建设、集中解决“四风”问题是群众路线教育实践活动的主要任务,要以贯彻规定为切入点,突出解决实际问题,使党员干部思想进一步提高,作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立。
坚持求真务实,着力解决形式主义问题。求真务实是我们党思想路线的重要内容,是克服形式主义最好的良药。求真务实,首在求真。要坚持一切从实际出发,把中央精神与本县的具体实践结合起来,做决策、上项目都要加强调研论证,广泛征求意见,尊重社会发展规律和人民群众意愿,防止出现急功近利的政绩工程、劳民伤财的形象工程。求真务实,重在务实。要认真贯彻规定,进一步改进会风文风,清理各类检查评比,真正把心思用在干事业上,把精力投入到抓落实中,尤其要把工作着力点放在更加注重经济发展的质量效益和不断改善民生上,推动经济社会又好又快发展。求真务实,贵在有恒。要牢固树立正确的政绩观,要有“功成不必在我”的理念和境界,按照打造“三个强省”(经济强省、文化强省、生态强省)、建设美好云南的奋斗目标,多做打基础、利长远的工作,多干经得起历史、实践和人民检验的事情,一张蓝图绘到底,深入推进兴皖富民大业。
坚持群众路线,着力解决官僚主义问题。群众路线是我们党的根本工作路线,也是克服官僚主义的利器。要深怀尊民之心,始终牢记人民群众才是历史的创造者、国家的主人,切实摆正主与仆、官与民的关系,摆正老师与学生的关系,问政、问需、问计于民,真正把群众当主人、当老师。要常兴亲民之举,时刻把群众的安危冷暖放在心上,经常深入基层、深入群众,与群众打成一片、融为一体,在同吃同住中体验百姓酸甜苦辣,在促膝交流中掌握工作利弊得失,在朝夕相处中增进与群众的感情。要恪守为民之责,加快转变政府职能,加大简政放权力度,深化机关效能建设,切实解决机关效率低下、办事推诿扯皮等问题,有效杜绝权力寻租、以权谋私现象。要多办利民之事,紧紧围绕“五有”(学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居)目标,进一步找准民生工作与群众需求的结合点,深入推进民生工程,扎实开展美好乡村建设,大力实施居民收入倍增规划,加快完善基本公共服务体系,使发展成果更多更公平惠及全省人民。
坚持艰苦奋斗,着力解决享乐主义问题。艰苦奋斗是我们党的优良传统,是克服享乐主义、抵御腐朽思想的重要法宝。古往今来,大有所作为的人,无不牢记“艰难困苦,玉汝于成”的道理,长期艰苦奋斗,以毕生精力实现“修身、齐家、治国、平天下”的抱负。我们共产党人更应该把艰苦奋斗作为一种政治觉悟、精神境界和思想作风,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,为党和人民的事业鞠躬尽瘁、死而后已。要牢记“两个务必”,增强忧患意识,坚决克服贪图享乐、不思进取的思想,始终保持昂扬向上、奋发有为的状态,扎扎实实把美好安徽建设推向前进。艰苦奋斗、勤俭节约,不仅是科学的世界观、人生观、价值观,也是重要的方法论。要牢固树立过紧日子的思想,勤俭办一切事业,把有限的资金和资源用在改革发展稳定的关键部位和薄弱环节上,推动经济社会平稳健康较快发展。
坚持廉洁从政,着力解决奢靡之风问题。廉洁从政是对领导干部的基本要求,也是克服奢靡之风的必然要求。要严格遵守廉洁从政各项规定,常怀敬畏之心,常思贪欲之害,常拂心灵之尘,自重、自省、自警、自励,筑牢杜绝奢靡、拒腐防变的思想防线。要切实加强财政预算管理,严格控制一般性支出,特别是要进一步规范和压缩“三公”经费支出,杜绝铺张浪费行为。要以改革的精神、创新的思路解决滋生腐败的深层次矛盾和问题,坚持廉洁从政、克服奢靡之风,根本还靠制度。要全面推进惩治和预防腐败体系建设,加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。
三、反对“四风”要以教育实践活动为载体深入持久推进
开展群众路线教育实践活动,是反对“四风”的有效载体和重要抓手,要围绕活动的总体要求和基本原则,抓住“学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制”三个关键环节,扎实有序推进,让群众看到实实在在的成效。
第一、突出正面教育,抓好学习实践。笔者认为、针对当前少数党员干部理想信念动摇、宗旨意识淡薄等问题,要组织党员干部认真学习中国特色社会主义理论体系,学习党章和党的十八大报告,学习XXX一系列重要讲话,开展党的群众路线、党性党风党纪和道德品行教育,引导党员干部坚定理想信念,增强公仆意识,讲党性、重品行、作表率。
第二、发扬理论联系实际的学风,把实践作为检验学习教育成果的重要标准,各级各部门都要集中一段时间,组织党员干部深入基层、走访群众,在实践中倾听意见、接受教育、锤炼作风、提升能力。
第三、突出自我剖析,抓好问题查摆。在这一点上,要围绕为民务实清廉的要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮等形式,认真查摆“四风”方面存在的突出问题,深刻进行自我剖析,弄清原因,汲取教训,明确整改和努力方向,严防活动走过场。召开一次高质量的专题民主生活会,以整风精神开展批评和自我批评,既要敢于对自己揭短亮丑,也要本着关心同志和对工作负责的态度,实事求是地指出缺点和不足,以达到解决问题、促进团结、推动工作的目的。
第四、突出建章立制,抓好整改落实。针对查找出来的突出问题,要采取切实有效的办法措施,制定任务书,明确时间表,逐一抓好落实。要坚持开门搞活动,充分发挥群众监督的“放大镜”和“显微镜”作用,请群众参与,让群众评判,受群众监督,确保整改措施落到实处、群众满意。要强化正风肃纪,对作风方面存在问题的党员干部进行提醒,对问题严重的进行查处,对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。要注重活动中的好经验好做法,以制度的形式固定下来、坚持下去,推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化,以作风建设的新气象促进安徽各项事业不断取得新成就。
为集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题,按照XX县委统一部署,XX县XX局于7月下旬至8月下旬,扎实开展了集中解决“四风”问题。
一是组织得力。为使专项调研活动取得实效,XX县XX局及时成立了一把手任组长,班子成员任副组长,各股室负责人任成员的活动领导小组。制定了调研,对调研活动时间、内容、参与人员与要求等进行了明确部署。
二是形式多样。专项调研活动以个人访谈、召开座谈、问卷调查的方式进行,面向社会公布征求意见专用电子邮箱、电话,广开渠道,听取意见。共组织座谈3次,走访农户27户、企业9家,收到建议意见54条。
三是实地调研。由领导班子带队,组成三个调研小组,每个小组分赴3个乡镇、3家企业进行调研。每个调研小组在调研结束后都要认真梳理意见建议,形成书面调研报告,确保调研质量。
四是重点突出。专项调研活动围绕解决“四风”问题,结合XX工作实际,重点调研XX局贯彻执行规定及省、市、县若干规定存在的问题与不足;XX局在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题及具体表现;对解决“四风”问题、改进作风的意见建议;对开展群众教育实践活动的意见建议这四个方面的内容。
五是成效明显。通过此次调研活动,收集到很多改进工作作风,密切联系群众的意见建议。使全局干部职工更清楚的认识到在XX工作、XX服务和“四风”方面存在的问题与不足。在调研过程中,该局坚持对问题边查摆,边整改,对查找出来的问题,及时提出整改措施,对作风之弊来了一次大扫除。通过调研活动,还进一步紧密了干群关系,提升了全局干部职工的服务意识,明晰了今后工作思路,取得了很好的效果。
强公仆意识,在人口计生工作中变管群众的老框框为真心实意地为生育家庭解难题、谋实惠、实实在在服务群众的新思路。时刻牢记只有我们把群众放在心上,群众才会把我们放在心上;只有我们把群众当亲人,群众才会把我们当亲人。
二、深入调研,在听得到真意见上下功夫
按委里“下基层、转作风、惠民生”调研活动的统一安排,带队到深入了解基层群众的期盼和实际需求,查找计划生育管理和服务中群众反映强烈的突出问题,听取对省人口计生委开展党的群众路线教育实践活动,转变工作作风、密切联系群众等方面的建议和意见,特别是听取对我个人和我分管工作的意见建议。下去调研要做到深入、细致,避免“被调查”,要深入到群众反映最突出、人口计生工作难度最大的地方地调研,做到时间上要对“点”,不要扰民;语言上要对“茬”,多用群众听得懂的语言;感情上要对路,与群众同频共振。听取意见要诚心,要虚心,只有甘当群众的学生,群众才会把心里话讲出来。听取意见要聚集“四风”,直正把问题找准。
三、查摆问题,在触及灵魂深处上下功夫
要对照镜子,始终贯彻整风精神,查摆问题。要紧密结合自身的实际,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,在找准找全上下功夫。对待群众提要虚心,诚恳欢迎群众提问题;在自己找上,要有决心,真正把自己摆进去,要有敢于揭短、不怕亮的勇气;对待上级点,要有诚心,决不搞口是心非,表里不一;对待相互帮,要有真心,共同把相互存在的问题找出来。对查找出来的问题,要严格对照为民务实清廉要求认真撰写对照检查材料,分析问题原因,剖析思想根源,明确努力方向,提出整改措施。要勇于拿起批评和自我批评这个“利器”,开展积极健康的思想斗争,要在思想和灵魂深处“爆发革命”,真正做到红红脸、出出汗,杀杀菌、排排毒。
四、强化整改,在取得实效上下功夫
查找问题的目的要落脚到整改上,整改要在强化自我上下功夫。切实解决作风方面存在的突出问题,努力实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。要通过摆思想、摆作风、摆原因、摆措施,认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,对准焦距、找准穴位、抓住要害,解决突出问题,自觉清除思想和行为上的“灰尘”和“污垢”。
纠正四风问题心得体会三篇
纠正四风问题心得体会范文1
在党的群众路线教育实践活动工作会议上,XXX强调,教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题。四风问题的提出体现了党和国家为社会主义现代化建设的发奋成果,其对于转变作风,树立党的威信,密切党群关联有不可估量的作用。
那作为广大党员干部究竟该如何在自己的本职岗位上发挥自己的用心作用,与四风说不呢?
首先,要树立正确的人生观,索取还是奉献,是衡量人生观正确与否、高尚与否的重要标志。倘若人生观一旦发生偏差,那么在今后的为政路上表现的是一心想当官,极力想发财,那么官僚作风、享乐思想等等必须会随之而来。那何谈服务于民?
其次,严于律己,拒绝四风。作为每一名工作人员能够时刻从我做起,从小事做起,个个以一个共产党员的标准来严格要求自己,在这种大环境之下,切实在思想上警醒起来、行动上坚决起来,守住廉洁从政的底线。倡导简单之风,做到物质生活简单、人际关联简单,追求知识渊博、情趣雅致的精神富足,想的是如何更好服务于民,那四风问题也就迎刃而解了。
再次,要破除形式主义,切实将四风问题落到实处。对于四风问题,广大干部不能仅仅只停留在文件的学学,喊喊口号,而要深入到群众中去了解,还存在什么问题,如何解决这些问题,哪些地方还做得不够,需要改善。对于一些违纪现象,该处理的处理,绝不姑息,并以此为戒,从而到达转变作风的真正目的。
作为一名党员,我们应充分认识到,四风严重违背党的性质和宗旨,是当前群众最深恶痛绝、反映烈的问题,是迫在眉睫、非解决不可的问题,也是损害党群干群关联的重要根源。只有彻底解决四风问题,才能密切党群干群关联,持续党同人民的血肉联系。如果听之任之,让其长期存在和蔓延扩散,必将严重腐蚀党的肌体,阻碍经济社会发展,动摇党的执政基础和地位。
作为一名基层干部,我们应时刻严格要求自己,全面落实照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病总要求,解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风之害方面存在的问题,对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除,进一步增强党员干部宗旨意识和群众观点,进一步加强和改善作风,进一步提高群众工作潜质,进一步密切与群众联系,进一步民务实清廉形象,在实际工作中,结合教育实践活动,认真查找自身在践行党的群众路线方面的不足,带头抵制四风,切实改善工作作风,做群众拥护、为民务实清廉的好党员、好干部。
纠正四风问题心得体会范文2在党的群众线路教育实践活开工作会议上,强调,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风这四风题目。这四风是违反我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛尽、反映烈的题目,也是侵害党群干群关系的重要本源。四风题目解决好了,党内其他一些题目解决起来也就有了更好条件。
党的作风建设是党建的重要组成部份,从整风运动、三讲教育、到两个务必、再到八个坚持、八个反对,我党历来把作风建设放在党建的突出位置。这次,XXX强调要集中解决四风题目,正是基于在新情势下,作风建设日趋紧急,任务也越发沉重,而党内还存在一些脱离群众的不良现象提出的。可以说,我党审时度势,决定在全党集中展开以解决四风题目为主要目标的群众线路教育活动,这不但是人心所向、也是大势所趋。
在革命战争年代,我们充分发扬密切联系群众的良好作风,坚持一切为了群众、一切依托群众、从群众中来、到群众中往。也正是由于有了亿万群众的大力支持,获得了革命战争的伟大成功。记得陈毅元帅说过:淮海战争的成功是人民群众用小车推出来的。这充分辩明,群众的气力是伟大的,假如脱离了群众,离开了人民群众的大力支持,那想获得战争的成功是根本不可能的事情。
当下,我们的党群干群关系整体上是好的,但也有一小部份党员干部,大弄情势主义、官僚主义、享乐主义,严重地脱离了群众,这不但侵害了党和政府在人民群众心目中的形象,更是破坏了党和人民群众的血肉联系,在群众中引发了很坏的影响。有一句话说得好:群众最可亲、群众最可爱、群众也最可敬。假如你把老百姓当亲人,那老百姓就会把你当亲人。从焦裕禄、到孔繁森、再到沈浩,他们之所以流芳百世,永久活在老百姓的心目中,就是由于在他们的心里始终装着人民,时刻关心群众疾苦,与群众同呼吸、共命运,因此,才会得到群众的拥戴和爱戴!
水能载船、亦能覆船。作为党员干部,我们是人民的公仆,就应当时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,把群众利益放在第一名。假如我们脱离了群众,那我们就失往了气力之源、执政之基,我们的事业就不可能获得成功,我们的伟大中国梦也注定只是空谈。这次,XXX指出的集中解决四风题目,不但为我们的广大党员干部提了醒、打了预防针,也是对我们的党员干部提出的明确要求。作风关乎党风、也关乎着人心向背,我们希看全体党员干部,要以这次群众线路教育实践活动为契机,对比本身,找差距、查不足,对自我进行深入剖析,力争做到常怀爱民之心,恪守为民之责,善谋富民之策,多办利民之事,把我党良好作风发扬光大。
纠正四风问题心得体会范文3透过四风建设学习,我充分认识到本次整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展,全民素质整体提高,国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务,对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员,只有转变教育思想和观念,不断更新知识,提高教育教学水平,具备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂的工程师,才能为人师表,才能做学生的良师益友。正因教师队伍职业道德素质和业务素质的高低,直接关联到国家素质教育的顺利实施,直接关联到亿万青少年的健康成长,直接关联到国家和民族的未来。当前,教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题,降低了教师在人民心目中的形象,给教育事业带来了不良的影响。透过学习,我认识到务必花大力气加强教师职业道德建设,纠正行业不正之风,端正校风、教风、学风,提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。
在四风建设中我回顾了在教育这块神圣的净土上辛勤耕耘三十三个春秋。参加工作以来,本人始终拥护党的基本路线,全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守国家的各项法律法规,热爱教育事业和本职工作,为人师表,模范地遵守社会公德,时时处处严格要求自己,教书育人,关心群众,团结、尊重同事,恪尽职守,严谨治学,刻苦钻研业务,不断提高政治思想、文化业务素质及管理水平,自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派的人民教师。
教育发展教师为本,教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,是实现科教兴国方法的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展,教师的职责更加重大了,师德要求更加规范了,教书育人的标准更高了。加强师德建设,是改善教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。作为第一线教育工作者,我认识到自身所担负的重任和有待改善的地方还有许多。因此重塑自我,做名优秀的人民教师是此刻之务必。
在四风建设学习后我有了这样的几点体会,这几点也是我今后工作中要发奋实现的目标:
第一、在不断提高业务素质的同时,就应关心国家和民族的命运,拥护党的改革开放政策,忠诚党的教育事业,严谨治学,教书育人,甘于奉献。
第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况,言行谨慎,在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。
第三,有工作职责心,安于本职工作,重视教育改革和教育创新,有进取精神。牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。树立主人翁意识,以园为家,以教为业,园兴我荣,园衰我耻。
第四,心态平和,在单位,要顾全大局、团结协作,乐于奉献,用心而且高质量完成份内份外的工作。用心调整心态,正确对待当前人事制度、工资制度改革,明确自身的责、权、义,正确处理奉献与索取、群众与个人、名利和道义之间的关联。
江XXX在第三次全国教育工作会议上指出:人民教师是社会主义精神礼貌的传播者和建设者,教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响,必须要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,这样才能真正为人师表。
为人师,不仅仅要对学生负责,更要对社会负责、对科学负责。因此,任何时候,提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设,是一项重大的建设工程,是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人,怀着对学生负责,对社会负责、对科学负责的态度,提升师德、规范师行、造就师才、强化师能,使自己无愧于人民教师的光荣称号,使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。
四风活动心得体会(心得体会范例精选)
四风活动心得体会
自局党组开展党的群众路线教育实践活动以来,本人按照局党组的统一安排部署,结合自身工作实际,认认真真做好教育实践活动。通过局党组组织的系统学习教育,使我对党的群众路线教育实践活动的目的和意义有了更加深刻的认识;通过进行认真思考、自我剖析、自我反思,使我对自身存在的缺点和不足有了更加清醒的认识;通过参加教育实践活动、撰写心得体会,使我进一步加强了党性修养,锤炼了工作作风。按照局党组群众路线教育实践活动对照检查的要求,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,遵循实事求是的原则,对自己的政治、思想、工作、作风表现进行了认真剖析,并对照《党章》进行了深刻反思,发现了自身存在的一些问题和不足,我决心在今后的学习、工作和生活中不断总结经验,吸取教训,实现自我完善,自我提高,为XX事业发展贡献自己的力量。
一、自身存在的突出问题
(一)政治理论学习深度和广度不够
虽然平时也比较注重政治理论学习,但学习的内容不够全面、系统,对政治理论钻研的不深、不透。主要表现在:一是是学习的系统性不强,学习存在实用主义倾向,与业务有关的能主动学一些,而对政治学习缺乏系统深入的钻研。二是只注重表面学习,只满足于片面地引用个别原理,没能深刻地准确地把握马列主义、XXX思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质。三是放松了世界观、人生观、价值观自我教育,没有经常性地利用马列主义的立场、观点来检视、改造自己的世界观、人生观和价值观,自我教育、自我批评和不断反省自己太少。
(二)工作作风需要进一步加强
医政司综合处因其自身职责的特殊性,事情多、任务重。有时在任务多、压力大的时候,想到的是怎样尽快完成,而不是首先考虑怎样做到最好,导致在工作中产生了一些急躁情绪,影响工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。
(三)创新动力不足,思想不够解放
在工作中认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行,缺乏创新动力,思想不够解放。主要表现为:一是调查研究不够深入,工作上创新创造程度浅,解决难题办法少;二是对工作中存在的困难考虑的多,下大力气去解决的少,想法多、行动少。
(四)服务意识有待进一步提高
有时过于强调原则性,没有从群众的角度去思考问题,为群众服务意识有所欠缺。
二、整改方向和措施
通过这次对照检查,找准问题,抓住产生问题的根源,明确今后努力的方向,虚心诚恳接受大家的意见,不断实现自我提升,自我完善。
(一)加强政治理论学习,提高党性修养
以后无论工作多忙多累,我都要切实地把政治理论学习作为自己的第一需要,把学习作为自己人生的组成部分,做到活到老,学到老。重点学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观,在基本理论的掌握、理解和运用上,做到深入而不肤浅;系统而不零碎;联系实际而不空谈表面。提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力,增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。树立正确的世界观、人生观、价值观。坚持实事求是的思想路线,更新观念,勇于创新。同时我还应根据工作需要和自己实际,坚持学习相关理论知识,加强业务、经济知识的学习,不断丰富自己的知识,开拓自己的视野,扩展知识面,提高党性修养。
(二)积极主动地开展工作,高标准高要求地完成好各项工作任务
在以后的工作中,我将进一步加强责任意识,提高业务水平,克服官僚主义和形式主义,牢固树立群众观点,忠实地执行党的群众路线。在以后的工作中兢兢业业,保持较高的工作热情和饱满的精神状态,丰富自己的阅历,锻炼自己的各方面能力,确保按时保质完成各项工作任务。树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作,不断改进自己的工作作风和工作方式,提高工作水平,高标准高要求地完成好各项工作任务。
(三)立足本职工作,积极开拓进取
在今后的工作学习和生活中,虚心向经验丰富的同志学习请教,立足本职工作,刻苦钻研业务知识,扩大自己的知识面以弥补自己的缺陷,遇到问题多看多问多想,灵活运用合理的方法和措施,处理问题,努力把工作效果提高到一个水平。
(四)牢固树立全心全意为人民服务的思想
牢记党的宗旨,一切从群众利益出发,急群众所急,想群众所想,始终把“从人民群众满意的地方做起,从人民群众不满意的地方改起”作为我们处工作的出发点和落脚点。要敢于、善于倾听群众的意见,把群众的批评当做鞭策自己的忠言,把群众的合理要求当做自己的事,始终尽力而为。切实做到情为民所系,权为民所用,利为民所谋,耐心细致地解释群众提出的每一个问题,时刻以一颗真心、一份真情,耐心、细致、合法的去做群众工作群众路线整顿四风活动实施方案干警观看《四风之害》心得对照和“四风”问题自省感悟
给教师的建议读书心得 优秀心得体会精选
《给教师的建议》读书心得
我阅读了《给教师的建议》之后感到体会颇深。就是为什么早在一年级就会出现一些落伍的、考不及格的学生,而到二、三年级有时候还会遇到落伍得无可救药的,因而教帅干脆对他放弃不管的学生呢?这个问题不光是在苏氏所处的那个年代存在,就是在当今,丝毫未见减少。说起这里面的原因,教师大都归结为学生不知道学习或者脑子笨,家长不配合。而不是积极地从自己身上找原因。那么造成这其中的原因到底是什么呢?苏霍姆林斯基在提出问题后,直截了当地做了解释:这是因为在学校生活的最主要的领域脑力劳动的领域里,对儿童缺乏个别对待的态度的缘故。这是我国古代著名的教育家孔子几千年前就提出的因材施教,在现在的教育教学中也是常提不断的。应该说,这条教育原则,对每一个从事教育的人来说都是非常熟悉的。我们在制定计划时也经常说,不仅要备教材,还要备学生。而在实际的教育工作中几人能做到这一点呢。
要做到这一点,确实不是很容易的。它不仅需要教师付出辛勤的劳动,更需要一定的教育技巧,掌握一定的教育艺术。可看看我们周围的老师,有几人能做到这一点,不同类型的学生上着同样的课,提着同样的问题,做着同样的作业,考着同样的一张卷子。即使做错后教育的方式也是一样的。试想,这样下去,怎会去个别对待,怎会不产生差生呢?这也难怪有些教师不停地抱怨他的课堂上学生不听话,捣乱纪律了,也难怪苦口婆心地教育起不到成效了,难怪每天被学生折腾得心浮气躁、精疲力尽了。
人们常言:教师要给学生一杯水,自已要备一桶水,而教师的这桶水必须是不断更新的水。可我们都在说着“教师的时间哪里来?教师和所有人一样,要做家务,要教育自己的孩子”而且每天做着只读教材和教参的老师,即使读书也是疲于应付,以至自己在教学中筋疲力尽,工作自然也就成了一种负担。苏氏在书中就给我们指明了方向:读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。因此,作为一名教师,加强自己的学识修养,对任教学科有深刻的研究,掌握各科知识结构的内涵。教学时要能扩展学生的视野,揭示人生的真谛,成为传授文化科学知识的先行者,成为青少年一代步入社会生活的引路人。
让我们铭记这些“建议”,让它成为我们工作中的航标灯!读书心得》
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