赞颂老师作文

赞颂老师作文十篇。

经过精心挑选笔稿范文网小编给大家带来了题目为“赞颂老师作文”的文章，希望您能喜欢本文也请将其珍藏。谈到写作我的思维立刻进入了一种浓烈的状态，写作是我们更深刻认识身边事物的关键方法。想要提高语文分数，作文首先就要把握好。

赞颂老师作文【篇1】

一个学期过去了，我们和语文老师之间发生了许多有趣的事情。让我来谈谈这个两面派老师！

我的语文老师，姓胡，有一头金色的头发，经常扎着马尾辫，一双水汪汪的眼睛。她很漂亮，就像我们的姐姐一样”。

说到两面派”，是哪一个？一方面严肃，另一方面幽默，轻松。让我们先谈谈胡先生的严肃性。

有一次，王忘记拿王朝群的笔记本，所以他们吵架了。没有人会允许任何人拿走它。老师说，“这是什么争吵？”为了这件小事，至于吗？”全班立刻鸦雀无声，我的心紧张得像15桶水。事情终于过去了。我觉得胡老师真的很厉害，但是俗话说:严师出高徒！

另一面是幽默和放松，这是我们都喜欢的。有一次，四(2)班的一个学生来我们班借拖把。老师问:你刚才说什么？_请借一个拖把。_学生说。你说的是“啊！借我一个拖把。_！_老师模仿四(2)班同学的声音很有趣。那时，我们班的每个人都笑了，外面的树也笑了。当时，(2)全班同学都无言以对。

这是我们严肃而幽默的老师胡，我爱我的两面派“语文老师，我一定会不辜负您对我的希望！

赞颂老师作文【篇2】

在这漫长的学习生活中，我清楚的记着您那沾满粉笔末的双手；我曾记得您那慈善的谆谆教诲；我曾记得您那新增的几根银发；因为有您莘莘学子才能成才。因为有您世界才会如此文明。老师，您是明灯，为迷失方向的孩子找回温暖的家。m.gX86.cOm

老师，您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心才绿草如茵繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心中！

老师，您辛苦了！回顾六年的历程，我们每一点成绩都离不开您的心血和汗水，我们每一点成绩都离不开您的辅助与教会。

想起与您共同坐在教室里的美好时光，有一次，您的身体很不舒服，脸色没有以前的红润，声音比以前更小了，可您还是坚持为我们上课，生怕考试之前讲不完。突然有铃声——是您的手机，可您并没有接，而是将手机挂断……手机铃声响了，您无可奈何的接起手机，因为教师十分安静，所以能清楚的听见手机里那个人的说话声，显然这是您的家人，她们让您回家，要不病情会加重那可就不好了，而您去拒绝了，一直挺了一上午，下午您不在，每个同学的心里都知道老师是因为上午带病上课，使病情更重了。啊！老师是无私的您像红烛一样牺牲了自己照亮了别人。

这是我想到了四年级学过的一首诗老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱的歌，帮您消除一天的疲倦。

老师——满树盛开的花儿，那里我们的笑脸，感谢您时时把我们牵挂。

夜深了，星星困的眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦准时又香又甜 ……

老师我赞美您！您就像蜡烛，默默地燃烧自己，为我们在茫茫人海中指明了道路。老师您就像桑树，默默奉献；如果没有桑树的品质，哪来的春蚕的精神。老师我赞美您，您就是辛勤的园丁，细心的培养这祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。

我们告别了一个个的园丁，可永远忘不了您曾把我从无知的孩子，培养成了一个智、德、体全面发展的学生，这里凝聚着您多少的心血和汗水啊！”老师你给予我知识和勇气，老师我永远感谢您！

我心中完美的老师就是——毛老师。她长长而乌黑的头发，瘦小的身材。她曾教我三年级。虽然她平常的声音是严厉的，但我还是喜欢她。因为她那严厉的声音给了我勇气和力量。不知为什么我见到毛老师很快乐也很惧怕——害怕她那严厉的声音。

有时她那严厉的声音是温柔的。记得有一次，我有一题拼音题写错了，可是我检查了一下，心想没错啊，老师怎么给我改错了呢？”我就把作业簿拿到老师跟前，老师亲切地说：“怎么没错呢？这儿不是错了吗？我仔细看了看老师指出来的地方，哦！这道题真的错了。毛老师又说：“下次要仔细点，就不会出现这样的错误了。我回答说：“嗯，知道了。

我的作业错了，老师却没骂我，而且我去找老师说我做的题没错，后来却错了。老师却没用大声、严厉的声音说我，而是用温柔的声音说我的作业哪里错，还指出了错误的地方。

我爱你——毛老师，你是我心中最喜欢的一位老师。毛老师你对你所教过的学生都非常的严厉，可您的学生却不知您在他们身上花了多到心血和汗血。你的严厉就是对他们的好。相信一定有很多同学爱您这位好老师的.！”

是谁，在夜深人静时还在灯下辛勤的备课？

是谁，在我们懵懂无知的心灵里注入知识的源泉？  是谁，像一缕温暖的阳光照亮了我们的幼小心灵？   是谁，在我们迷茫的人生道路上点燃了一盏最亮的灯？

是您，老师！您用辛勤的汗水抚育了初日刚破土的嫩苗。

是您，老师！您用手中小小的粉笔引领我们进入知识的海洋。

是您，老师！您用温馨的话语为我们讲述做人的道理。

是您，老师！您手中燃烧的火把永远为我们指路导航！

春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀自己，但那盛开的桃李就是对您最高的评价。有了您，花园才这般艳丽，大地才充满诗意！

你毫不吝啬的发出全部的热、全部的光，全部的能量，您想红烛，受人爱戴，令人敬仰！

老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种爱的力量，您是爱的耕耘者，爱的播种者，是您用爱的阳光普照，用爱的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和熙，清泉一般甘甜。您的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的，天下最伟大，最高洁！

您用火一般的情感温暖每一位同学的心房，无数颗被您牵引激荡。您不是演员，却吸引我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造这一批批青少年的灵魂……

金秋时节，硕果累累，在这果香浓郁的九月，我们怀着崇敬的心情，迎来了您的节日。在此我谨代表全体同学向您表示节日的祝贺：你们辛苦了，育红的老师，祝你们节日快乐！

赞颂老师作文【篇3】

我慈祥的老师——舒老师，您是一颗闪闪发亮的“北极星”。

您是我手中的手电筒，照亮我新的人生的道路，您是北极星，让我知道了正确的方向，我是一根小小的蜡烛，您的智慧，点燃了我智慧的光芒。

当我走到智慧的最高峰，我会恭敬谢谢您的教育，我现在虽然还在山脚下，但我会一步一步往上爬，总有一天我一定登上这座山，到时候智慧全在我脚下。等我成功我会给您一个最美礼。

我是一条普通舟，您是一条河，没有这道知识之河，我怎能出航?我是一根草，您是一场雨，没有您这“黄河之水”我怎能活?人们会说：“北极星在哪里?”

我会说：“北极星是老师对我的教育。”

我知道老师的每一句、一说、一喊，这都是智慧的钥匙，老师的汗水正如春雨点点，哺育了我，老师的智慧就像明亮牵牛星，团结北斗七星，和其它星星……而老师本人像一闪一闪北极星和狮子座流星雨，给我许下伟大的愿望。

谁还有比这更好?智慧是我幸运之星，也是命运之轮，老师，您是唯一一个让我的童星闪起来的人。

老师，您是我的指南针，在暴风雨中，在沙漠中，是您给我找到回家的路，啊!老师，您是我人生中的方向。

老师，是您给我打好人生的基础，让我有新的进步，您是个有智慧的北极星。

老师您是我的山脉、河流、山泉、大地、大树，让我长丰满的翅膀，让我在智慧的天空飞翔。

老师，我是您哺育的人，而我也是您的希望，“十年树木，百年树人。”老师我会让黄河之泉和北极星，流下去，闪下去的!

赞颂老师作文【篇4】

老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师就像园丁，精心地抚育我们，使我们茁壮成长；老师具有牛的精神，它把自己的一生奉献给了人们，却在牛棚的一角默默死去，不求回报…

老师辛勤地培养我们，他使我们学习到了许多知识。老师给了我们充足的阳光和丰富的养料，使我们领略到文化科学知识的魅力。在讲桌上放着零零碎碎的粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。当上课铃响啦！老师用粉笔在黑板上写着文化知识。虽然黑板上都是白色的，但是老师讲得内容永远留在我们的心中。

每当早上，老师早早来到教室，打扫着垃圾，给我们带来良好的学习环境；每当夜幕降临时，同学们都高高兴兴的回家了，然而老师有转身于办公室，在万家灯火之时，老师还再批改着同学们的作业。

老师的精神是多么伟大，多么高尚啊！

我赞颂您，老师！

赞颂老师作文【篇5】

那是我在六年级的第一次作文课，老师正在念同学们的作文。我紧紧握着拳头，头低到了胸口；全身紧绷绷的，还在努力克制住颤抖；脸红得像个大番茄，眼泪都快要出来了——我可没有受什么委屈，而是太激动了！太激动了？为什么？因为老师在念我的作文！只有写得好的，才可以被念出来！老师念完了，还总结出一句：“她的作文很有灵性。”天啊！这是我这几年来听到的，最美好的天籁之音！这时，我的脑子里都是老师的那句话，背上好像长了一对翅膀，它带着我飞啊，飞啊……像做梦一样，让人美得无法呼吸。从此，写作成了我无法割舍的爱好，老师的赞赏成了我奋斗的目标。

一直以来，许多老师喜欢用“打击教育法”，认为对付像我这种成天闹哄哄的学生，用“打击教育法”是最好不过的了。可是，殊不知，像我这种吃软不吃硬的家伙，若是来硬的，那我就是硬碰硬，哪怕是斗不过人家，我也要试一试。我不服气啊——凭什么她们能控制我？我凭什么必须听她们的？而聂老师，却用最真诚的赞美，温暖着我的心，驱赶着我向前。而我呢，浑然不知，还像得到了糖果的小孩子，乐得合不上嘴，为了得到更多的糖果而努力。

光是有表扬，那可不行，还得多看课外书。那得像我！嘿嘿，我就是个很好的例子。我看着课外书就像看着含金量很高的金子，看见书店就像看见金库，像老鹰抓兔子一样扑进去。无论是什么书我都看，常常是看起书来就忘了时间了。看到好的词语、句子、作文，我还会把它记下来，有时还会默默地念上两遍。下次看到这种题材的作文，我就不用担心啦！凭着记忆，再加上一点点自己的修饰……一篇作文就这么完工啦！

其实，像我这样吃软不吃硬的学生有很多，老师只要对他们多一点点的关注，多一点点的表扬，我想，他们也会像我一样，为了老师的表扬，奋斗！奋斗！毕竟，谁不喜欢人家夸他呢？而看书嘛……呵呵，这就需要培养兴趣啦！尽量看你喜欢的书吧！

赞颂老师作文【篇6】

我们的班主任叫王玮，王老师教我们生物，老师上课的时候都是那样的认真。虽然我们犯了错，但目前我见过最为严重的处罚就是写六百字检讨

军训时，老师每天都跟着我们，我们在太阳底下晒着他也和我们一起不过他是在坐着，我们淋雨他也在淋雨。

老师对犯了小错的人，就会让他做一些对我们大家有益处的事。如扫地等。老师一般训我们的时候就把我们叫到外面，训完了就叫我们回教室，等我们进教室不一会老师就回来了，老师的表情出去的时候什么样回来的时候就什么样。

老师说他以前是教高中生物的，虽然我不知道他在哪个学校教学，但我觉得教高中应该比教初中好多了吧！

我们的班主任你说他对你很严吧说不上，说对你很放松也说不上，这就是我们的班主任。

赞颂老师作文【篇7】

收集分享老师无私奉献的故事，老师就像蜡烛，照亮别人，燃烧自己；像一个辛勤的园丁，总是照顾我们，关心我们；他不仅丰富了我的科学知识，也使我对科学产生了浓厚的兴趣。我非常感谢这位善良、幽默、有爱心的老师。接下来相关写老师无私奉献的作文高中分享了很多，收集给大伙参考。

1、您教导我们生命的真谛，您将是我成长过程中的路标，指引我走向前方；如果我只是挖出了小草，你是雨，滋润着我的成长；如果我要打开花蕾，你就是阳光。我为有您这样优秀的老师而自豪，更为有您这样阳光般的老师而自豪。你是我心目中的好老师，我佩服你！

2、每次我去办公室交作业，我都能看到王先生在全神贯注地备课。老师为我们的学习和成长付出了很多心血和汗水，我们不会辜负她对我们的期望。

3、在我看来，李老师就像一个慈祥的母亲，总是关心和照顾我们的健康成长。

4、老师您是我的向导，照亮了我前进的道路；你是滋润我心田的露珠。老师您对我教诲的恩典，我永远不会忘记。

5、十年树木，百年人。我永远不会忘记老师的教导。

6、除了父母，老师也在我们漫长的几十年的学习中默默陪伴着我们，给了我们成功的钥匙，让我们成长。

7、我们是娇嫩的花朵，需要老师的栽培。沐浴在老师的爱中，我快乐地成长。我最喜欢的老师是张启龙先生。

8、老师，你不可怕，不残忍，不冷酷，老师，我想对你说：老师，你是一个好老师。

9、她就像辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵，为了使花朵能最大限度地绽放，付出了艰辛的努力。

10、于老师，在我的心目中，您是一位受人爱戴和尊敬的好老师！你努力了，我们爱你！

11、你不仅教我们体育，而且还教我们如何做人！我长大了，也想成为像你一样的老师！

12、现在，虽然老师不教我们，但我经常想起她，感谢她教我知识，感谢她对我的关心。

13、您像一位严厉的父亲，又像一位慈祥的母亲，您引导我们走向成功之路！

14、你总是说我们天真活泼。是的，我在你身上也能感觉到类似的东西。你和我们有着同样的童心，你的话语折射出你童趣的幽默，你是我们的好伙伴、好朋友、好老师。

15、我很高兴我遇到了他，因为他不仅带我进入了神奇的英语世界，而且进入了美妙的音乐厅。我为有这样一位好老师而感到骄傲。

16、有人说，老师就像一支蜡烛，给我们带来光明和希望，为了让我们增加课外知识，你们采取了公开课的形式，采取多种形式来锻炼我们的口才和勇气。在你的脑海中，同学们对这件事的所有空间都充满了你。你们辛苦的为我们的学生付出，换来的只是我们的希望。

17、老师，您像一位辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌花草，用自己的劳动创造出伟大的奇迹！

18、如果时间是一片云彩，你是最绚丽的；如果记忆是一条小溪，你就是最清澈的一滴。

19、她就像一股清泉，把知识***注入孩子们的心中；她就像一根红烛，默默燃烧着自己，为我们奉献着自己的一切。

20、都说老师就像辛勤的园丁，无私的像蚕，潜移默化的教着我们，而我认为，老师是一个采掘者，发现了同学们发光的优点，让它发光吧。

21、老师也像一个慈祥的父亲。记得我发烧了，老师的嘘声很温暖，心里真的很温暖。前几天在学校的校报上，老师还发了学校的信告诉家长，不要让他们担心。我知道后，惊呼！

22、我们的戴老师是一位负责任、受人尊敬的老师。戴老师为我们努力工作，我们应该努力学习来报答老师的努力。

23、老师，我们感谢您，您像严厉的爸爸纠正了我们的错误，像妈妈照顾了我们的每一个秋天，因为您的导航，我们无所畏惧地在无边的大海中游泳，在群山的云朵中飞翔，享受生命的精彩。

24、在千万条学习道路中，难免会有错误。只有老师给你知识，引导你走上正确的学习之路。

赞颂老师作文【篇8】

___谨以此文献给我的四年级数学老师

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。时间似轻烟，被微风吹散。无情岁月如白驹过隙般疾驰而过，只是弹指一瞬间，整个四年级的学习生涯就这样结束了。

还记得，那时候春光烂漫，暖风微醺，本应心旷神怡。可，您即将离开我们学校的消息如一片乌云快速地弥漫在班级中，使本应充满欢声笑语的教室一片沉寂。

您那沙哑的嗓音、疲倦的身影、沙沙的粉笔声使我永远也无法忘记。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。有一次，下节课是美术课，全班同学都喜笑颜开。叮铃铃......上课铃声响起。大家心中原本充满着期待，希望美术老师快点来。可听到窗外忽然传来一阵急促的脚步声之后，班级里的同学个个就都变得愁眉苦脸。因为只有数学老师才会发出如此急促的脚步声。果然是数学老师，只见她快速地走进了教室。二话不说，直接拿起粉笔奋笔疾书，写出了很多期末考试中有可能会考到的题型。安静。老师边写边说道。原来是许多同学都在交头接耳，窃窃私语。下课后，许多同学都议论纷纷，说数学老师占课。我却始终感到这件事另有隐情，不相信数学老师会占课。走出教室门外才真相大白，我发现换课单上明明白白地写着是美术老师生病了，所以让数学老师替她上课。

您为什么不向我们说明清楚情况哪？也许是不想浪费丝毫的时间吧。

还有一次，您得了感冒，喉咙基本上都不能发出声音了。而您却坚持帮我们上课，将自己要说的话打在Word文档里。

还有太多太多......

去领期末成绩单的时候，您与我们执手相看泪眼，竟无语凝噎。泪水渐渐模糊了我的双眼，只剩心中那一幕幕与您在一起相处的点点滴滴......

雕刻在石头上的名字也许不会永久保留，但烙印在心里的名字永远也不会在心中消失。再见吧，老师！希望再见不会太遥远......

赞颂老师作文【篇9】

老师，是辛勤的园丁，细心照料着我们这些祖国的花朵；老师，是春天的细雨，无声如丝地滋润着我们的心田；老师，是一盏灯，为我们点亮人生旅途的方向……您是清晨的朝阳，露出微笑，给予我们鼓励；您是中午的烈阳，严厉地纠正我们的错误；您是傍晚的晚风，为我们拂去一天学习的疲劳……

早晨刚到学校，我就听到了同学们琅琅的读书声。上课铃响了，您手提着大包的工具书急促地走上讲台：“上课！”这有力的声音将我的头脑冲醒了。但感觉到，老师，您的嗓子哑了。接下来的35分钟里，您顶住嗓子的疼痛，面带微笑地给我们上了生动的一课。“啊，我亲爱的老师，您休息一会儿吧，泡上一杯茶，减轻一下您嗓子的疼痛。”

早晨，我们将写完的作业收好，给您送去。只见您的桌子上放着一大堆作业，我不禁想：这么多作业，什么时候才能批完呀？放学后，我们大扫除。当我去倒垃圾时，发现办公室只有您一人。您认真地批改着作业，大滴大滴的汗珠如豆粒一般从您的脸颊上滑落下来。这时，我的心酸酸的，又苦苦的。“啊，我亲爱的老师，我愿化作做一缕春风，轻轻走过您的窗前，拂去您的疲倦。”

今天，我不经意间看到了您的手，啊，那手很粗糙，我想一定是您长期批改作业和拿粉笔造成的吧！“啊，我亲爱的老师，我愿做您的小助手，让您少些疲劳。”

啊，老师，我亲爱的老师，您就是阳光下最绚丽的一道彩虹！

赞颂老师作文【篇10】

俗话说：孩子是祖国的花朵，而教师便是那辛勤劳作的园丁。可有个别教师，却随意体罚、打骂学生，让学生产生逃学、厌学的情绪，影响发展。在这里我希望老师们能尽量克制情绪，不随意“攻击”学生，做到和蔼可亲、指导有方，当一位真正的园丁。

我心目中的老师会和蔼可亲，上课讲话轻声细语，温文尔雅，这样能提高学生们对学习的喜爱与积极；我心目中的老师要循循善诱、指导有方，带领学生们一步步走向成功的道路；我心目中的老师是一艘客船，引导我们畅游知识的海洋；我心目中的老师是一束阳光，用温暖映红我们的心灵……好老师能教好学生，差老师能育出坏心灵。一位老师的好坏几乎能决定他所教孩子的一生。

一位特级教师，教育出众多高材生；而几位知识低俗的老师，教育出的学生就会知识低浅，甚至还会走向坏路径。但毕竟老师的精力是有限的，一部分靠老师传授的知识，但还有一部分也要靠自己。这样的“师生结合，”便达到最佳效果。

我真诚希望将来的老师能做到一不打、二不骂、三要管，对待工作能够兢兢业业、对待学生能循循善诱，这便是我心目中的最佳教师！

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景色作文十篇

栏目小编为大家准备了这篇关于“景色作文”的内容。作文是凸显我们表述能力和思维深度的一道锦绣风景线，通过写作我们可以更加自信地表达自己的观点和推荐。写好作文一定要有耐心不能慌不要乱。相信自己这篇文章会为您的问题提供答案！

景色作文 篇1

风

她总喜欢一个人，静静地享受着一个人的孤单。

她总爱跑到顶楼，发呆。她喜欢我陪她一起。她喜欢及腰的长发被我扬起的感觉。她说，我如母亲般慈爱。她喜欢向我倾诉事情，我会把她的烦恼带走。她喜欢和我待在一块。

雨

她不喜欢打伞，她喜欢我。

她说，喜欢看我在空中飘荡的样子。她喜欢我落地时所发出的清脆的声响。她喜欢看我落在水面那一圈圈的涟漪。

她喜欢我落在她身上的感觉，她全身被打湿。我能感觉到她在打颤。但她似乎很喜欢这种感觉，刺骨的寒冷。她似乎想刺痛自己，以此证明，自己并不麻木。

雪

她喜欢我，但却不曾见过我。因为她生活着的那个地方并没有我的存在。她渴望见到我。

她想见我，她喜欢我的那种洁白的颜色。她说，我是纯洁的象征。但，她潜意识里有似乎在抗拒我，因为她不配。

泪

她的世界总有我的身影，我存在在她的存在。我知道，她并不喜欢我的。

我

我喜欢风，喜欢它扬起我及腰长发的感觉。我喜欢雨，喜欢它淋湿我的感觉。我喜欢雪，但却不配。我不喜欢泪，但它却总是存在。

景色作文 篇2

冬天到了，气温急剧下降。可爱的雪娃娃们手拉着手，肩并着肩，从银灰色的天空中纷纷扬扬地飘落下来，就像一个个穿着白衣裳的小姑娘正在天空中翩翩起舞呢！不一会儿，积雪覆盖在大地上、树枝上、屋顶上，就像给它们披上了一件美丽的银装。举目远望，整个县城粉妆玉砌，就像在童话世界里一样！

透过窗户往外看，大街上的行人明显少了很多。赶着上班的叔叔阿姨和急着上学的学生都穿着厚厚的棉衣，戴着手套，围着围巾，戴着帽子，把自己裹得严严实实的。原来在大街上急驰的摩托车很少见了，偶尔可以看见几辆，而骑车的人们把自己打扮得像航天员，不让寒风侵入自己的身体。

寒风中，等车的人们大多哆嗦着身子，缩着头，抱着双手，不停的跺脚，便于取暖。

一般情况下，人们都不愿意出门，大多围在火边取暖。原本敞开的窗户也关得严严实实的，不让一丝凉气透进房里。

各种各样的餐馆里，人们都津津有味地吃着热腾腾、火辣辣的火锅。

啊！冬天到了，我们的生活变化多大啊！

景色作文 篇3

夏日的夜晚，院子里地板砖上洒过水以后，酷热的空气里传来了一丝凉意，我和奶奶坐在院子里纳凉。奶奶手里拿着一把芭蕉叶的扇子，一边驱赶着蚊虫，一边扇着凉凉的风。

我坐在奶奶旁边，看着深邃的夜空。夜空的穹顶，像一块深蓝色的幕布，月牙儿细细弯弯，像一只两头翘起的小船，在夜空中徜徉；望向整个夜空，繁星满天，横贯夜空的是浩瀚的银河，里面闪烁着无数的星星，仔细看去，无数的星星在向我眨着眼睛，我也高兴地向它们眨着眼睛。

沿着银河两边，我慢慢地仔细地寻找，终于找到了牵牛星和织女星。神话传说中牛郎和织女的故事脍炙人口，在人们口中相传了几千年。这天我终于看到牵牛星和织女星。这天正是农历七月七日，我仿佛看到鹊桥之上，织女和牛郎深情相对，搂抱着他们的儿女，有无数的话儿要说，有无尽的情意要倾诉。牛郎织女团聚了！

事实上，爷爷告诉我，它们相距遥远，永远不可能相遇，但善良的人们，总希望生活是美好的圆满的。此时我犹如杜牧诗中的人，正“坐看牵牛织女星”，幻想着“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥”。

我带着兴奋和满足的心情，随着奶奶回房间睡觉去了，可心中却企盼着在睡梦中见到牛郎织女相会的情景……

景色作文 篇4

冬天，大雪纷飞让人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，雪的那洁白，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得更加美好。

冬日的暖阳，虽然少了一份春日的娇柔，但多了一份格外的热情;虽然少了一份夏天时的骄横，但多了一份如水般的宁静;虽然少了一份秋天的含蓄，但多了一份畅快与淋漓。穿云破雾的暖阳，柔柔的披洒在人们的身上，把人的心扉熏得特别的宽敞。走在撤满冬日暖阳的路上，湛蓝静谥的天空，暖烘烘的阳光，挥去了严寒，给人带来清闲、恬静、逸然的融融温情。

冬日的寒风，虽然没有春风那样炽烈，没有夏风那样烦燥，更没有秋风那样凉爽，但它把原野的大树刮得左摇右摆，把冬天的田野刮得特别的空旷，特别的辽阔;它把光秃秃的树枝刮得呜呜作响，仿佛在欢快的节奏中，褪尽了大地最后的浓妆;它如一头凶猛的雄狮，呼啸在山川，呼啸在平原，把壮怀激烈凝结成一幅古老的画卷。

冬日的月光，拉长了多情的树影，拉长的树影宛若一个冷艳的绝代少女，伫立在冬夜的寒冷中，美得逼人，静的'让人窒息;寂寥的原野上，清癯的树梢上悬挂着一丝寒冷，仿佛是一朵冰冻的大地上剪下的冰凌花，凝结着一份宁静装点在夜空中;走在冷色的月光下，硬邦邦的土地，冰封的江河，储藏了冬天的沉静，催生着又一个春天的到来。

冬日的暖阳，冬日的寒风，冰冷的夜空，干寒的星斗……都是冬天的独有的景色。

景色作文 篇5

在白雪皑皑的冬季，有着许多你意想不到的景物，红梅、蜡梅、雪花，还有那一望无际的梦幻天空虽然少了一份夏天时的骄横，但多了一份如水般的宁静;虽然少了一份秋天的含蓄，但多了一份畅快与淋漓。穿云破雾的暖阳，柔柔的披洒在人们的身上，把人的心扉熏得特别的宽敞。走在撤满冬日暖阳的路上，湛蓝静谥的天空，暖烘烘的阳光，挥去了严寒，给人带来清闲、恬静、逸然的融融温情。

冬日的寒风，虽然没有春风那样炽烈，没有夏风那样烦燥，更没有秋风那样凉爽，但它把原野的大树刮得左摇右摆，把冬天的田野刮得特别的空旷，特别的辽阔;它把光秃秃的树枝刮得呜呜作响，仿佛在欢快的节奏中，褪尽了大地最后的浓妆;它如一头凶猛的雄狮，呼啸在山川，呼啸在平原，把壮怀激烈凝结成一幅古老的画卷。

冬日的月光，拉长了多情的树影，拉长的树影宛若一个冷艳的`绝代少女，伫立在冬夜的寒冷中，美得逼人，静的让人窒息;寂寥的原野上，清癯的树梢上悬挂着一丝寒冷，仿佛是一朵冰冻的大地上剪下的冰凌花，凝结着一份宁静装点在夜空中;走在冷色的月光下，硬邦邦的土地，冰封的江河，储藏了冬天的沉静，催生着又一个春天的到来。

冬日的暖阳，冬日的寒风，冰冷的夜空，干寒的星斗……都是冬天的独有的景色。

景色作文 篇6

虽然农村没有城市发达，但那里的空气清新，远离噪音。出去散步放松一下也是一件好事。

我穿着白色的运动鞋，乳白色的外套和一条黑色的七分裤，走在乡村的路上。

那里的河流非常清澈，河底的石头错落有致。石头缝里有鱼在游，喜欢玩，喜欢追，很热闹。我脱下鞋子，把脚浸入水中。有一条不知名的鱼，好像离我很近，在我脚趾头旁边的缝里游来游去。这一刻，我多么想成为一条小鱼，在水里玩耍。

过了河，可以看到一个很大的坝头，坝头旁边的斜坡上有水流进小溪。小溪比较热闹。不仅有鱼、虾、螺蛳等多种生物，还有一条生物链。几只白鹭停在石头上，用嘴悠闲地蘸着水，拂去它们肮脏的白色羽毛，用嘴蘸着一点水，把嘴的一小部分浸入水中，然后轻轻地把嘴伸进翅膀里，吐出水，一次又一次地划下去，动作轻柔。最后，我喝了一口水，拍拍翅膀，飞向远方，在石头上不留痕迹。我希望我是石头。虽然水里有这样的石头，但在这块石头上有一只美丽优雅的白鹭也不是没有用。

附近，有许多红蜻蜓停在垂死的莲花上。他们可能会说:“老朋友，你虽然会死，但有香味就永远不会死。”让我为你跳最后一支舞！”说着，便绕着莲花，又飞了一圈。

走到坝头尽头，一条路呈现在你面前，旁边有许多不知名的花。我看见一只猫，把鼻子深深地埋在花芯里。想必，它也是被这些花吸引，闭着眼睛陶醉了。如果他是一个人，那么他是一个有浪漫情怀的诗人...

我在乡下游荡，直到太阳落山，我回到自己的房间，整天想着我所看到的，触摸到的，触摸到的一切。一切都那么美好，一切都那么自由，就像鸽子在屋顶上飞翔。

晚上，农村的天空也很晴朗。从窗口望去，满天都是星星，在城市里也得到验证。那些星星像糖果，黑色的天空像盘子。每个明星都不一样。是不一样的自己。我一看就觉得很甜。当它甜蜜的时候，我进入一个甜蜜的梦境。

景色作文 篇7

咱们良久未曾相见了。你的音容笑貌，你的风流趣事，至今贮存在我的回忆档案中。但你是否还记得我？

一年级，我和你一同迈进校园。我当班长的那一刻，你笑靥如花，干净得没有半点杂质。从那时起，我便与你“私定毕生”，做一辈子的朋友。

二年级，我处心积虑完结的著作却遭到教师的误解，我潸然泪下，你便在我身旁不停地安慰我，阳光般的言语熔解了我心里的冰雪。我又从头振作起来，由于你的目光里，有等待，有希冀。

三年级，你生了场大病。我不知打了多少电话，才在医院找到了你。我把整个周末的时刻都献给了你，你不止一次地泪光涌动，最终轻描淡写地说了句：“谢谢。”——这便是我最巴望得到的报答。

五年级，你让步了，在班级再也不能够和我等量齐观。你正玩得快乐时，教师让我来给你补课，你鄙夷地看了我一眼，丢下一个“哼。”这让我的心冰冻到了极点。后来我多少次想求得你的了解，你却连一个关心的目光，一个让我痛改前非的时机都小气地不愿给我。我真的不想无缘无故地失掉一段来之不易的友谊。

毕业时，你仍是拉住我的手，说：“已然一同来，那就一同走吧。”咱们缄默沉静地走在街头巷尾中。离别时，你不要脸地挤出了笑脸，之后就头也不回地走了。可从那笑脸中，我看到的，只要离愁。望着你渐行渐远的背影，我知道不用追，但鼻子也不争气地酸了一下。

风雨六年，咱们的友谊虽如细雨般时断时续，却又像磁铁般不可分割。纵使鬼怪要收取咱们的魂灵，可那不朽的，便是咱们的友谊。

你的背影毕竟融入了天际线。你是我一道逝去的景色，一道终将逝去的景色，一道无法挽回的景色。

景色作文 篇8

银色的月光有点凉，幽深的墨色天空里，星稀疏而黯淡，似乎只有秋水般凉的月光。也不知，是谁在这静谧素洁的光华中，染上一缕桂子的香。暗香透过半敞的窗潜了进来，索在鼻尖。花香是暖的，香里有中秋夕团圆的热闹。

独自坐在房间，倚着门，看着窗外的景物，静静聆听，享受一份属于自己的宁静。那赤裸裸的电线杆独自在半空中随风摇拽着；发黄的树枝上挂着几条银丝；空中还留有一丝雨滴迟迟还未落下；鸟儿扯着喉咙叫着，那声音久久还未散去。

窗外的春天。春，是一个万物复苏，生机盎然的季节。窗外的春你可以看到大树的枝杆上长满了新枝芽，那是一个全新的生命，花开了、草绿了、树也发芽了，它们象征着春天的到来，也是全新的一年。

窗外的夏天，是生命繁衍的季节。枝繁叶茂，绿树成荫，亦都是夏的代名词。在夏季，落叶植物们多会披上绿妆，尽量的将自己的枝叶展现出来，争先恐后的强夺着阳光的哺育，身处林荫下，你可以看叶色浓绿，疏条交映中掺杂的干姿百态和一片勃勃生机。夏夜里，是曼妙的森林奏鸣曲，天上的繁星点点格外的亮眼，仿佛已然透过星际，望银河星辰。静谧的夏夜，似“欲界之仙都”。

窗外的秋天。一叶知秋，它装点秋，叶是最懂秋的，风轻起，落红摇坠，曼妙的舞姿在空中飘舞，轻声絮语，给土地一份厚礼才懂得“落红不是无情物，化作春泥更护花”。愿化作一枚秋叶。兜兜转转，仍化作春泥，撷一枚黄叶，夹至书间留芳。淋一场秋雨，任凭秋风肆虐，感受雨的丝丝缠绵。

窗外的冬天。望着窗外，一片白茫茫。冬天的到来伪装了那些翠绿的树木还有房子，给他们披上了一件银色的新衣。有孩子在打雪仗，也有孩子在堆雪人，他们都玩嗨了，欢乐无比。想想已长大的我，就唉声叹气。想：哎，童年真好呀，好想停留在那个什么都不在乎，只知玩乐的时候啊！

窗外的雨。很美也很洒脱。他不停的哗啦啦，哗啦啦。望着窗外，经常会有一些鸟儿在窗前煽打着翅膀。都说雨过天晴，确实，大雨过后，窗外就会闪现出一道五颜六色的彩虹。看了顿时心情也舒畅愉悦了不少。

窗外啊，一年的绿荫繁茂，还有，枯木调荣，不管在什么季节，什么天气，都有着那种美感。

景色作文 篇9

初冬，晴朗的正午前后那一大段时间是令人惬意的。太阳挂在天上，亮亮地照着你，暖暖的。

些风，哪怕稍大些，也全无寒意。人人这时都是一身较厚的衣服，叫温和的阳光一照，会略有些热。有几丝微风迎面吹来，拂过你的面颊，那种感觉，没有体会过的人是难以想象的。

这时徒步或骑着自行车最舒适，步子小一点，车速缓一点。抬起头有温情的暖阳瞧着你，扬起脸有柔情的风儿抚摩你。如果超然一些，你会产生一种幻觉，一种令人幸福的幻觉：

就像和久别的故友不期而遇，就像和小别的爱人刚刚相见，对方的目光投过来，走上前去，轻轻地相拥，贴一贴脸，或是伸出手轻柔地摸一摸头，抚一抚背，一如初冬正午的阳光，早已暖遍你的全身。

路边的树似乎也留恋这初冬。你看那杨树枝梢、树尖仍顶着些叶子，这时也全晒着太阳，脸儿都映得亮亮的，迎着风儿还要快活地舞蹈一番。垂柳更是沉迷，叶子不肯多落几片，颜色虽略转黄，但近观似珠帘，远看疑是新绿，有疏有密，一抹抹，一块块，似天边的云烟。

有人赋春和景明，有人歌莲叶田田，有人绘风霜高洁，其实每一个季节都有它独特的美。初冬自有它的风韵，删繁就简，浮华去尽，质朴存留。它不再有乍暖还寒的反复无常，不再有狂风暴雨的纵情痴狂，

也不再有秋风秋雨的多愁善感，它有的只是家的感觉，不用客套，不用寒暄，不用涂脂抹粉，也不用整理衣冠，甚至不用多少语言，宁静的像个港湾。

景色作文 篇10

我要去寻找那美丽的春天，果然天宫庄园给我带来了惊喜。庄园里的郁金香开了，让我感受到满园春色。好多郁金香啊：粉色的小仙子；紫色带白边的荷兰美人；红色的领袖；紫色的米尔等，令人数不胜数。我最喜欢的是小仙子，它是淡粉色的，形状宛如一个“小杯子”，小巧玲珑像是在花丛中行走的精灵。荷兰美人也是我喜爱的一种郁金香，它紫色的花瓣绣上了白色的花边，像极了翩翩起舞的蝴蝶，一大片一大片如同紫色的海洋，出现在游人的眼前。

回来的路上，我看见洁白的梨花悄悄地露出了笑脸，芬芳的杜鹃花也来珍奇斗艳，还有一些不知名的野花。野草都面带笑容地向我们致敬。

我见几个幼儿园的小朋友在争吵。

“春天就从你们的心中来。”我在旁边说。

春天是百花齐放，五彩缤纷的，春天就在我们的身边。

给老师的一封信作文十篇

在日常的生活中，很多人都开始编写自己的实用文书了，一些实用的文书能够帮助我们达成自己的目标，你对实用文书有什么心得呢？小编特意收集和整理了给老师的一封信作文十篇，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

给老师的一封信作文 篇1

亲爱的查老师：

您好！

感谢您教育了我两年数学，虽说是短暂的两年，但留给我的印象却是深刻的。您比任何一位老师都有更多的耐心，您始终都相信史上是没有笨的孩子的，只要人去点拨一下，他总会开窍的。我班的赵晓晨，他的每一次作业总是会有许多的错误，您总会花上大部分的时间去，开导他，去帮助他，去叫他，每次考试前，也总是这样。

每当我们遇到难题时，有些同学就回来请教您，而就给他耐心指导他，深怕他没听懂，所以，是不是的问他懂不懂，讲完了还给他举一反三。是他掌握住这一类题型。

每当，我们有谁考得不好或是不及格，您总是为他们担心，深怕他们把毕业考给考砸了，所以，不停地给他们将题目，耐心的，细致的，无微不至的。

每当我们有谁抄作业时，您又会教育他们，说：考试和作业都只是为了找出你的不足之处，所以你根本没有必要去害怕考试，去抄作业。

每当我们有人上课走神，开小差了，您有会走过去提醒他，给他敲敲警钟，让他上课挺好老师的讲课内容。

每当我们考试时，我们一边做考卷，您也在讲台上和我们一起做，这样您就可以及时的发现，考卷哪里出错了。

最后，我祝您永远漂亮，往事如意，福寿东海，笑口常开！

您的学生钱梓航

xx年5月23日

给老师的一封信作文 篇2

敬爱的叶老师：

您好！

如果我是一棵小草，那您就是阳光和雨露，呵护着我的成长；如果我是一艘小船，那您就是风和水，推动着我前进。您不辞辛苦地教给我知识，让我懂得了很多的道理。

还记得二年级我刚转到实验小学的时候，对周围的环境很陌生，怕自己很难适应新的环境，怕交不到朋友，怕老师太严厉。但是您鼓励的眼神和亲切的笑容，让我觉得您是一位友好的老师，我很快适应了新的学习生活，和同学们也熟悉了。

叶老师，还记得刚到学校那些天，您担心我不适应新环境，上课经常给我机会回答问题，让我有了自信心，同学们也很快接受了我。我还特别喜欢听您朗读课文，我觉得您读得太好听了，回家后我学着您的样子读给妈妈听，妈妈也说我读得比以前进步了，我说：叶老师说，只要我们认真读，也会像叶老师读得那样好。渐渐的，我爱上了语文课。每当我想偷懒，学习有一点点放松的时候，您并没有责怪我，而是耐心地教导我以后应该怎么做，我学习上的每一点进步，都离不开您的教导。

叶老师，还记得我上次头受伤的时候，您焦急的样子。是您第一个把我送到医院，是您陪我做完了每一项检查，是您给我买来了肯德基，虽然我以前也吃过肯德基，但是我觉得那次的最好吃，因为这里面包涵了您对我的关爱，到今天我还记得那个味道。

叶老师，您辛苦了，谢谢！

祝：工作顺利，天天快乐！

您的学生：裴天行

二O一二年四月十日

给老师的一封信作文 篇3

亲爱的林老师：

您好！

我以为只要站在原地就可以留住那些曾经，却早已忘了现实的残忍。眼角，泪水划过。带着我的天真和愚蠢，落在我的嘴角，一丝丝的疼，一阵阵的痛，在心里蔓延开来，绽放出一朵苦涩的蔷薇……老师为什么您不再醒来，为什么您要离开，您怎么舍得我为你流泪，您怎么舍得让我难过，怎么舍得……

老师，您知道吗，您是个笨蛋，超级大笨蛋，倾尽了您的一生，把您的全部心思都花在学生身上……谢谢你用爱拔光了我身上的刺——我是一只刺猬，我渴望温暖，期待怀抱。但是当我每次张开双臂，迎接我的都是刺骨的痛。父母离婚那年我只有四岁，我清楚地记得当时母亲流着泪跪在地上求父亲不要走，父亲不停地用脚踹母亲。最后父亲无情的丢下了我和母亲，离开了。我躲在半掩的房门后，不敢出声，断了线的眼泪，廉价的流个不停。后来母亲也走了，把我寄养在外婆家，离开时她流着泪摸着我的头呆呆地看着我。那天晚上我跪在院子里哭了一个晚上。

我的家，彻底的被毁了。于是我开始放纵自己，变成一个不良少女，一直以来我都认为这是对父母最好的报复，直到我遇见了你，我才明白我错的有多离谱。永远记得，我用我的刺，狠狠地一次又一次的扎疼了你，可以看见，你心里的血一滴滴旳往下流，总是厌恶的拿开你的手掌，大声吼道：“收起你的假好心，我不需要你的怜悯。”你也只是轻轻皱眉，眉目间却多了几丝焦虑，“你在发高烧，听话，让老师送你去医院。”我躲开你准备牵我的手，讽刺道：“少来这套，我不需要你的假关心。”……我以为这样没心没肺的话语会让你对我厌恶，因为没一个老师不喜欢听话乖巧的学生，当所有老师认为我无药可救时，只有你用你执着的爱一点一点让我找到了最初的自己。

你会孜孜不倦安慰我的难过，带给我快乐，只是你心甘情愿的奉献。你会从一而终当个太阳悬挂在我的世界中，单纯的想要拭去我的泪水，挥散我的阴霾。你会不厌其烦提醒我这个，交代我那个，总站在我看得见的远方，只有一个转身的距离。

永远记得，你打给我的未接电话68通，永远记得，当我看到这几十通电话时的吃惊，永远记得，你坐在我家楼下等待我的焦急模样，永远记得，你看到我回家时你松了一口气的样子，永远记得你那等了我一夜只为了送给我一个生日蛋糕，和那简简单单的四个字---生日快乐……那一刻，我的世界兵荒马乱，我的城池全部失守，我丢兵卸甲，溃不成军，在你面前，我终于败了，败得一塌涂地。从来没有一个人这样真心对我好过。沉默不语，再也挡不住决堤的泪水，扑倒在你的怀里，我放声大哭，让所有的面子和隐痛见鬼去吧。

那时的我是轻松的，因为我不用再背负着大人的灰色噩梦。感谢你，给了我这样一个机会……感谢你用你执着的爱唤醒了我的良知……当那一抹寂静被打破的时候，该发生的总会发生，该结束的总会结束。空气渐渐蔓延每个角落，等待接受认可。——你的离去。酸涩的喉咙已发不出声音，只是支支吾吾的抽泣，剩下的只有不停歇的眼泪滴落在冰凉的脸庞。这世界就是如此的荒谬，每天都在上演异曲同工的不了了之。当我觉悟了，你却残忍的离我而去。在您为我们上那最后一节语文课时，您皱着眉头，用手捂着肚子为我们上课，好几次痛苦的蹲在地上，期间讲课中断了三次，最后腹痛难忍的您倒在了教室，送去医院抢救，却因腹控大量出血去世，跪在你身旁，身体不停地颤抖，世界是白花花的混沌，我的喉咙咯咯的抽搐着，心底却是一片白色的血迹。

颤抖的声音拼命叫喊着。呼唤着……“老师……你醒醒，你醒醒啊……！”“求求你……不要丢下我……求求你……不要……不要丢下我……”但你却紧闭着眼睛，没有给予我任何回应……

一种窒息的感觉，我真真切切地感受到那种面对绝望时而无力抗争的痛。原来死亡是这样，当朝夕相对的旧人不会再擦拭你的泪水，不会再回应你的言语，当你所说的都是独自一人的旁白，当她就凭空消失在你的世界，让你仅容祭奠，怀念，感慨着命运的不公。才年仅32岁的您，为教育事业就这样无怨无悔的奉献了自己的一生……

“我站在讲台上，可以听到死亡临近的脚步声，但看到你们求知的眼神，我觉得我是个老师，不是病人……”这是您为我们写下的最后一封信，看完信的那一刻，我的眼泪夺眶而出，决了堤般的流……听到周围同学的唏嘘声，才发现同学们原来都哭了……

老师，谢谢您这么多年以来无私的呵护着，教育着我们每一位学生。是您让我明白了有一种爱，它无怨无悔，有一种付出，它不求回报，有一种感激，它无以言表……

祝：在天国永远幸福快乐

思念您的孩子：简安桀

.4.20

福建福州长乐市城中初三:简安桀

给老师的一封信作文 篇4

亲爱的康老师：

您好！

在这印满了美好回忆的校园里，到处都飘荡着我与您朝夕相处的记忆。每次经过四年级学生的教室，总能看到老师们对学生的谆谆教诲。而每次经过那里，记忆小匣中的一些零碎记忆便蠢蠢欲动起来，昔日与您的欢乐时光都一一在脑海中徘徊。忘不了，还是忘不了您那无时不刻挂在嘴边的微笑；忘不了，还是忘不了您一句句鼓励我的话语；忘不了，您的一切，全都忘不了......

还记得那天早晨吗？当太阳冉冉升起，为万物的边缘都裹上一层金边时，您带着您那亲切的微笑，迈着轻盈的步伐跨入我们的教室，从容的用您那甜美的声音为我们介绍您自己。那一刻，我便喜欢上了您。接着，您便为我们讲了您的许多搞笑之事，惹得我们阵阵发笑。在不到一天的日子里，您便于我们熟络起来，使每个同学的脸上都浮现着微笑......

在后来的几天里，我们便开始了正式的上课。还记的那时您叫我们读字母，我总是马马虎虎地，每次都是把拼音与字母混到一起，稀里糊涂的和成一团稀泥。可您还是耐心的教我读，又把稀泥和为了一团有用的泥。似乎是被您那坚持不懈的精神震慑到了，我开始认真地读，一步一个脚印的学着。在您的教导下，我的成绩稳步上升。终于，在五年级时，我取得了一个优异的成绩。这时，还是一如既往的鼓励着我：“呵呵，刘温馨，真棒呀，加油，你一定能走到最后的。”听到这句话的我欣喜万分，然而却未曾想到，这竟然是您对我说的最后一句话。

我永远都不会忘记那个场景：那是新学期的第一天，我背着书包高高兴兴地来到学校，本以为可以再次见到您熟悉的面庞，您那无时不刻挂在脸上的笑容。可当我刚跨入教室的门槛时，却看到了一位新老师站在讲台上，同样微笑着介绍着自己。这时我才明白，如今这位老师便是我的新老师，而您，却到了另一所学校。那一刻，我哭了，尽管我明白在人生的道路上一定会有分别，但却没有想到它是这样真的令人心痛......

康老师，我永远的老师，永恒的师生情将会永存于我心！

祝您事事顺心，天天开心！

给老师的一封信作文 篇5

亲爱的周老师：

您好!

周老师，感谢您在这三年半中无微不至地照顾着我、关心着我，把我这棵瘦弱的“小树苗”，培育成了一棵小型的“参天大树”。

可能在很多同学眼中，您是一个很凶的老师。我觉得，您有时候在确很凶，但是，大部分时间里您对我们还是很温柔的。在这三年半时间里，您把我们当成了亲生孩子一样，不断地教导我们、鼓励我们。记得有一次，上语文课时，我拿着一把崭新的尺子，玩来玩去，爱不释手。突然，我听见您说：“张语凝，是什么样的城市?”我一下呆住了，刚才您讲得课我一点也没有听进去，你的这个问题，我压根儿不会啊!这时，同桌悄悄地对我说：“热闹的城市。”我马上把他的话复述了一遍，您有些生气的说：“坐下，下次再玩，就把尺子扔掉了!”我很难过，我当时在想：“周老师对我一定很失望，我不能这样了，我要做一个让周老师骄傲的学生!”

我知道我成绩不是很好，可能永远也不会达到全班第一或三名内的成绩，但是，我一定会更加努力，争取这学期拿到全班前15名!

敬祝

身体健康

您的学生：张语凝

给老师的一封信作文 篇6

亲爱的老师：

您好！

回想起六年的愉快时光，才发现时间竟过得这样快。一想到明天我们就要毕业，就要告别朝夕相处的老师与同学，告别生活了六年的母校，告别窗明几净的教室和绿草如茵的操场，心中不禁涌起了深深的眷恋之情。

还清楚的记得六年前，您带着和蔼的笑容走进教室，用亲切的话语笑着对我们说：“同学们好，我是你们的新老师！”谁知大家听了您的话不但不理您，还故意吵了起来。您看见后不仅没有生气，反而有条不紊的安排我们打扫卫生，整理教室。从那时候起，我便知道，您一定是个好老师。

果然，没过多久，您就让我们放下了心中的防备，愉快的和您打成一片。一起玩耍，一起吃饭，一起休息，一起学习。

六年的校园生活多像一幅五彩斑斓的画卷。我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩芽；是您，把调皮的我们变成了能关心，懂礼貌的好孩子；是您，把无知的我们领进了宽敞明亮的教室，教给我们丰富的知识；是您，用并不伟岸的臂膀担起了祖国未来的希望……日夜操劳，您原本光洁的额头上爬满了皱纹；粉笔的灰尘已将您的三千青丝染成了白发，然而无论什么都改变不了您那颗热爱事业并且富于创造的心。

这一切的一切仿佛刚刚开始，似乎就在昨天。可转眼，我们就要互说再见。亲爱的老师，在这离别的时刻，让我们再次向您致以最崇高的敬意。

谢谢您，老师，是您给了我生命的滋养；谢谢您，老师，是您给了我花样的年华！

祝您身体健康，万事如意！

此致

敬礼！

您的学生

xx年7月23日

给老师的一封信作文 篇7

敬爱的老师:

您好!

在小学已经生活了六年了，我快要升入初中了，还有许多话没有向您说，今天的我为您写一封信。

我们在您的陪伴下，度过了许多快乐的时光，我们的成绩好坏，全部是您的功劳，我永远感谢您，没有您，我们就不会有这么好的成绩，我们因为有你而感到骄傲。

记得有一次，我在学校生病了，当时我的肚子很疼，给我的妈妈打电话，妈妈不接，老师没有办法，只好带我去医院看病了。无独有偶，我们那时候上体育课，体育老师请假了，我们便在班里上您的课了，当时我们很不服气，在课堂上埋怨您，而您却能猜透我们，那一节课您没有上，而让我们说出那些纪律最差的学生，我们上了批评课。刚开始，您就坐在讲台上，像一个县官，你一说开堂，班里的同学就有节奏的拍着桌子说威武。是您给我们带来了快乐，我们即使离开了母校，离开了您，但我们是不会忘记您的。

老师，您像春雨，滋润了我们，而自己却无声的消失了，老师，您是我们心田的春雨，我们永远感谢您。

祝：

身体健康，万事如意！

您的学生：XXX

给老师的一封信作文 篇8

敬爱的老师：

您好！我是第一次写信给您吧。在这之前，我一直就想执笔对您诉说我对您的思念之情，那是浓浓的师生情。

还记得吗？刚上初一的时候，您在第一节数学课上给我们布置练习题，可是我却害怕犯错误、会被挨骂，而迟迟不敢动笔。您呢，走过来问我说：“为什么还不动笔呢？数学可是需要多练习的。”我有点紧张，怯怯地说：“我……我怕出错……”“嘿，这算什么理由呢，这不就好比人吃饭么？难道你会被噎着而选择不吃饭吗？”说完，他双手放在腰后，腰杆挺得直直的，头也不回地离开了教室。

老师，您不仅在第一节数学课上教会了我何为“实践是检验真理的唯一标准”的道理，您还是我在前进路上的一盏不灭的灯光。

我的数学成绩向来就不太好，在初二开始之前，我一接触到函数就顿时头大了，难道我天生就不是学数学的料吗？我站在教室外的走廊上，倚着墙，独自看着被夕阳拉长的影子——真单薄！此情此景，我不禁黯然落泪，我真的是笨蛋啊！老师拿着饭菜经过时，恰好遇见了我，他放下饭菜急匆匆地问我道：“怎么，哭了呢？”我抬起核桃似的眼睛，说：“老师，怎么办？我对函数是七窍通了六窍——一窍不通啊！”我的眼泪更是顺势一个劲儿的直流。这时，老师从他口袋里拿出一张纸巾，递给我说：“快擦擦吧！眼泪可都是父母的珍珠哟，掉了那么多珍珠，你老爸老妈会心疼的啊！”“没关系的，每天放学后你留下了，我帮你开开‘小灶’吧。”自此以后，我的数学成绩更是突飞猛进，期末考试还拿了几次的满分呢。

老师，我直到现在也难以忘怀您那挺得直直的腰杆；您那偏心的“开小灶”；您那炯炯有神的眼光；您那海纳百川的胸襟；您那知识宽广的头脑；您那幽默风趣的肢体语言以及善意的话语；您那对教育事业的热忱；您那满手粉笔灰的传播知识的手……还有，还有您那一颗爱护学生的心！

老师，您知道词典里的“您”字是什么意思吗？其中一种解释是第二人称称呼，是礼貌用语；还有一种则是把“你”放在“心”上。俗话说的好，“一日为师，终生为父”。老师，我一刻也不会忘记您那诲人不倦的话语！我会一直把“你”在我的“心”上，因为，我永远也不会忘记我们彼此之间的师生情谊！

此致

敬礼！

您的学生

给老师的一封信作文 篇9

杨老师∶

您好。

暑假已经放了一个月了，您身体好吗？我有点想您了，我有一些话想对您说。老师，您还记得吗？有一次我有一道数学题不会做，您怎么讲我都不会做，到了快放学了，您还是讲到我明白为止。我说谢谢您，您满脸微笑的说∶不客气，以后有不明白的问题尽管问。我点了点头飞快地跑到讲台上交上作业，放学铃就响了。老师您知道吗，从那以后我就敢问老师题了。

还有一次，考试我考了97分，有一道题我不是不会，而是粗心。您不像别的老师似的埋怨我，而是说︰以后注意不要粗心就好了。

还记得一天下午放了学没有人来接我，您看到我孤零零的站在校门口，二话没说就骑车送我回家，我坐在车子上一股暖流涌遍我全身，我感到温暖极了，幸福极了！

老师，您处处关心我，我真诚的说一声谢谢！

最后祝老师身体健康，万事如意，心想事成！

还有一次，下午放了学没有人来接我，您看到我孤零零的站在校门口，二话没说就骑车送我回家，我坐在车子上一股暖流涌遍我全身，我感到温暖极了，幸福极了！

您的学生︰刘XX

20xx年7月30日

给老师的一封信作文 篇10

尊敬的老师：

您好!

小学六年，没想到一眨眼的功夫就快要过去了！我从一个懵懂的小女孩，变成一个成熟知识丰富的小学生，您从一年级就开始教育我们一直到现在，每天起早贪黑，您像一支蜡烛，虽然脆弱，但有一份热，发一分光，照亮了我们，却耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

在这里，我想对您说声：“老师，您辛苦了。”

在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您像父亲母亲一样，有时很慈祥，有时也很严厉。您是无名英雄，默默的为我们奉献。您是教坛名师，交给了我们许多知识。

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。还有不到两个月，同学们就要和人分开了，我一定不会辜负您对我的期望，长大以后成为国家栋梁之才。

祝您

青春常在

您的学生瑞瑞

20xx年5月18日

生日作文十篇

经过多次筛选栏目小编为您找到了最新最全的“生日作文”。作文是思考的灵丹妙药为我们解决各种难题，写作可以促进我们的心智成长从而更好地面对人生挑战。写好作文就要做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材。感谢你的注意和支持我会继续努力创作更好的作品！

生日作文【篇1】

xxxx年１２月２７日，是值得我们爱菊艺校全体师生永远铭记的日子。这一天，我们在宁波保利剧院举办了盛大的“花开爱菊”校庆２０周年成果展演，展现了爱菊艺术学校建校２０年的办学历程和取得的教学成就。我有幸参与了三个节目的演出，并担任节目主持人，为此我深感骄傲！

演出那天，天气特别好，一大早我们就来到保利剧院，演员们在各自规定地点化了妆，每个同学都打扮得漂漂亮亮的。我们还进行了紧张有序的彩排，为下午和晚上的演出作最后的准备。

下午２点半，期待已久的演出终于拉开了帷幕，保利大剧院灯火辉煌，花团锦簇，高朋满痤。在一阵阵雷鸣般的掌声中，朱宁校长热情洋溢的祝词让我们深情地回首亲爱的母校走过的２０年历程。尽管台下坐着众多的领导、来自各地的学长和满怀期望的家长，但我们一点都不怯场，尽情地向他们展示我们的才艺。合唱、舞蹈、器乐演奏……所有的.节目演出都非常成功，赢得台下阵阵热烈的掌声。回想起往日辛苦的训练，我们的腰背疼了、嗓子哑了，浑身都“散架”了……此时此刻，我觉得这一切都值了，因为这次展演，不但展现出了我们坚韧不拔的毅力和吃苦耐劳的精神，更增强了我们的自信心。

掌声阵阵，喝彩声声。今日的舞台格外绚丽，今夜的笑容格外甜美！母校，我为你自豪！

生日作文【篇2】

大年初二，我居然无意中在穹隆山脚下碰到了我的乒乓球队友——袁梦婷。那天她说，初七是她的生日，邀请我去参加。我听到后，有兴奋又激动，甚至几个晚上没睡着觉，每天都在思索着怎么度过年初七这个乐趣无穷的日子。

年初七这个不寻常的日子终于来到了。伴着浓浓的花香，我似乎闻到了生日的气息。花的香味愈加浓烈了，使我有了清新的感觉，一阵一阵的花香伴我走进了这间小屋。小屋不大，却很整洁、大方，还有热情活力、酷爱旅游的婷婷的妈妈和爸爸，对我们也很好。

后来我才知道，原来婷婷请了8个“小鬼”到她家做客。我是第二个到的，第三个到的是我的`姐姐——亚亚。我们四个人怀着兴奋的心情来到“好又多”超市旁边的“好利来”领取8寸左右的生日蛋糕。蛋糕上的小狗真的变得灵活了，还和小伙伴们打打闹闹呢！

人全到齐了，那时已经是12点半了，婷婷的妈妈便手忙脚乱地做起了小吃。菜非常丰盛，炸薯条、羊羔串、粉丝……数不胜数的菜展现在我们的眼前，使我们眼花缭乱。我眼睛一瞧，不客气地拿了一串羊羔串，便斯斯文文地吃了起来，肉很嫩，很鲜，使我迫不及待地又拿了一串。两串咀嚼完，我看见亚亚姐居然用羊羔串的棒串薯条吃，这可有趣了，我跟着她耐心地一叉，三根薯条便逃到我的羊羔棒上了。这太好玩了，既有趣又能吃到山珍海味。粉丝用叉可不行了，我拿起了干净的筷子，细嚼慢咽，大概是因为我喜欢吃粉丝的关系，我把粉丝像面一样一口一口地吞进了我的口中。

切蛋糕——最隆重的环节到了。袁梦婷对待这个可不一样，她没插蜡烛，也没许愿，就迫不及待地切起了可爱的蛋糕。我深深地惋惜那可爱的蛋糕。我心中便哼起了《祝你生日快乐》这首歌，真想献给大寿星——婷婷。大家你一块我一块地争先恐后地吃起了盼望已久的生日蛋糕，把脸上弄得像个小猫脸。我却开心地把这幅画面用照相机拍了下来，留着作纪念。

“来来来，吃长寿面啦！”婷婷的妈妈大声地喊道。看婷婷现在，可把她乐坏了。我进了厨房间，用了三下五除二的功夫，边吃完了。婷婷的妈妈还真不敢相信，我居然吃面这么快。呵呵，吃面可是我的专长哦！

愉快、轻松的日子就这样慢慢地度过了，28号就要开学了，大家作业完成了吗？

生日作文【篇3】

意外，特别的生日礼物，我想是我今生最难忘的了。

我今天本来就不想过这个生日的，只想平平淡淡地过去了就好。因为没有一个亲人在身边，感觉自己就想是被世界遗忘了的"孤儿"一样–孤独，寂寞~~~~~~~可一切都是那么意外，那么诱人，简直就是让我陶醉于其中，我喜欢我的这个生日!

其次，在上英语课时老师也有提到今天是九月十八号–多次地大声地强调，唤醒了那个忘却了今日的我，更是不想过在个生日的我，今天是我的生日。她让我再次解了了历史上的"9.18"事件，我想这样的生日礼物也应该是前所未有的。再次，在上晚自习时，班上临时说今天生物老师的奶奶逝世，要全体去慰问。我们又一起去了那里。或许这是死去的"奶奶"为我以下意外设下必要的悬念吧!在去的路上我发觉班班上我几个同学知道今天是我生日的事。他们都为我准备了"礼物"，而我竟然一点也不知道。他们都说如果不去那里的话，就会到我住的那里去为我过生日。哇噻，这简直太难想到了吧!在回来的路上他们–同姓，还是我的前辈，对我更是百般的照顾，顺从，他们让我有家人的感觉，可以说更胜之。那是一种浓浓的幸福的绝伦的味道。而这味道来自他们所做出的"佳肴"。

最后，是上帝送给我的礼物–拉肚。拉肚可以说是我少之又少的，可今天却"报道"了。但是也正是因为拉肚才让我更清楚的听到那美妙的歌声。我想这不是什么美中不足，反而是更美的点缀。

这时我终于感觉到自己的存在。原来世界并没有遗忘我，更不可以说，我是被遗忘的孤儿，只是我遗忘了世界!原来是我错了。

我喜欢这个生日!这个特别的硕子的十4岁生日!

生日作文【篇4】

我日等月等，终于等到了这一天，你想知道这天是什么日子呢？你们猜一猜，六一？植树节？对了，是我的生日！你想知道生日里有什么吗？那就来看看吧！

这天一大早，妈妈就把我叫醒了。原来，妈妈包了我最喜欢的三鲜虾仁饺，让我起来吃饺子。我大口大口地吃着，真鲜啊！今天妈妈应该不会催我写作业了吧！果然，不出我所料，妈妈轻言轻语地对我说：今天家里你最大，你想干什么就干什么吧！我高兴得一蹦三尺高，赶紧拿出平板开始玩：和平精英、迷你世界、我的世界、抖音小游戏

到了晚上，我的亲朋好友都来了，妈妈给我拿来了冰淇淋蛋糕，上面是大吉大利的祝福语。桌子上摆满了菜：红烧肉、炸鸡、蔬菜沙拉、糖醋排骨、酸菜鱼、爆炒花菜、冬瓜海带汤等等。我们有吃有喝，有说有笑，这是我最开心的一天了。

这就是我的生日，一个快乐的生日。我希望爸爸、妈妈和我永远幸福安康。

生日作文【篇5】

生日顾名思义就是一个人出生的日子，也很显然是替自己出生而庆祝的日子。但更深一层的理解呢？

我的生日是在暑假过的，所以我生日的那天可以庆祝好久，朋友们也会有充裕的时间来参加我的生日派对，一点也不用担心会赶不上什么事情，而且又有很多好吃的东西吃，好喝的饮料喝，所以我觉得自己生日的那天是我最幸福的一天。但是妈妈的生日却......

那天放学，我照常的回到家，照常用钥匙把家里的大门打开，回到家所做的事情都跟往常一模一样，没什么不同，回到家后还是大声嚷嚷着：“肚子饿了，还不做饭！”。这时听到厨房有动静，就马上跑进去，看到爸爸在那里做饭而且买了好多菜。我问到：“今天是什么日子啊，吃的这么丰盛？”“你不记得了吗？今天是你妈妈的生日啊！记住等一下吃饭的时候，要对你妈妈说几句祝福的话啊，记住了，别有忘记了，还要准备个小礼物哦！”可是贪吃的我，看见满桌子可口的饭菜，那还记得那么多啊！饭菜一放到桌上，也不等爸爸妈妈坐下来，早就在那里一个人吃起来了，爸爸使劲对我使眼色，可是我的视线一直在饭菜上。直到晚上，也没有跟妈妈说句什么祝福的话，跟别说什么礼物了！

后来，爸爸找我聊天，就跟我说了这件事情，他说：“——，难道你真的不记得了今天是什么日子吗？”“什么日子啊？”“是你妈妈的生日啊！在就跟你说了，可是你根本就没把这件事放在心上！竟然...竟然还把它给忘记了，你的心里真的有你妈妈吗？”我顿时被爸爸的话问的哑口无言。这次的的谈话时我的心里不仅带有几分对妈妈的歉意。

我相信这种类似的事情不仅在我身上出现，还有大多数的人也肯定这样子过。生我们的时候，母亲在生与死之间，养我们的时候，母亲在难过与伤心中挣扎，为什么我们这些当子女的，就连那么一点本能的孝心都没有呢？为什么母亲能记住我们的生日，能为我们策划生日，而我们却做不到呢？不要说，这是父母应尽的责任，是他们本来就要这样做的。因为父母完全可以不要我们，为什么要这么辛苦的生我们下来，还要用全身的精力去照顾我们呢？他们完全可以不这么做的！因为?他们爱我们。

朋友，其实生日的更深一层来理解就是：歌颂母亲辛苦生我们下来的日子。在这一天里我们不应该把它当成我们的节日，放肆自己，而应该为父母送上自己最真心的表白，最真诚的一面。

生日其实是提醒我们：“记住父母对我们的爱”的一个节日。

生日作文【篇6】

今天是一个特殊的日子姥姥的生日。

我们开始给姥姥制作生日礼物。我到花店买了一支玫瑰花，上面贴着一张我亲手制作的贺卡；大姐买来了一个漂亮的生日蛋糕；二姐买了一只美丽的蜡烛。准备让姥姥度过一个愉快的生日。

晚上，大家聚在一起给姥姥过生日，我们做了满满一桌子的美味佳肴，姥姥的生日聚会开始了，大家一边谈论事情，一边吃饭。等到大家快吃饱了，大姐把蛋糕放在桌子上，二姐把蜡烛插在了蛋糕，上用打火机点上火，蜡烛立刻亮了起来，我们大声唱起了生日歌，姥姥吹灭了蜡烛，妈妈开始切蛋糕了，分给每人一块蛋糕，大家吃的津津有味。我们把各自买的礼物献给姥姥，姥姥笑的合不拢嘴，开心极了。

我们祝姥姥生日快乐，健康长寿。

生日作文【篇7】

盼啊盼啊，终于盼到了我的生日。

那天放学的时候，我回到家，发现家里一个人都没有，只有一张纸条，上面写着：今晚请你到新开的披萨店来啊---对了，床上有件新衣服，请你穿上，一定要来呀。看完，我放下纸条飞快地跑到房间，穿上那件非常大气的上衣和短牛仔裤，再配上一件皮外套和一双鞋，简直完美，让人觉得非常迷人！

几个小时过去了，我来到纸条上的那个地方。一进门，里面黑呼呼的什么也看不见，突然，灯亮了，我发现我的亲朋好友全都来了，然后他们一边唱着生日歌一边拍着手祝福，接着他们还异口同声地说：亲亲，祝你生日快乐！当时，我的眼泪都快流下来了。我的表妹优优还问我：想啥呢，快来吃东西吧。说完拉着我来到桌子前，看到桌子上那么多好吃的，我和朋友们就开始吃了起来。表妹吃得最猛，只见她直接把一堆吃的东西全都放到跟前，大口大口吞了下去，我看得哈哈大笑起来。

接下来到了送礼物的时候了，我的妈妈送给我一只猫，爸爸给我一部新的5G手机，表妹优优送了两张赛车票，然后还约我有空的时候一起去玩。

这个生日是我最难忘的日子了，我会永远记住今年这个生日的。

生日作文【篇8】

世界万物，皆有生日。

一个国家的生日，宣布成立的那一天；一个植物的生日，就是他长出萌芽的那一天；一个人的生日，就是他“呱呱落地”的那一天。

当我们从一开始“呱呱落地”地如今伴随着我们每一天的生日，每一年的成长。

生日中得到的东西也不尽相同，或喜或忧，也可能是一些意义不凡的东西，也可能是一些深刻的道理。

记得我十岁那年，过了一个意义非凡的生日。当时的我以为过生日是快乐的。因为我以前过生日时，家里总是会有很多人来我们家。

例如姑姑，婶子，舅舅等许多人都来我们家给我过生日并且还给我带了许许多多的生日礼物。

当晚上的时候，我的父母就会做一大桌子的菜，然后我们一大家子人坐在一起，然后把蜡烛插到蛋糕上，点燃蜡烛，大家都唱着生日歌，我则在许愿。

然后我们一起吹蜡烛，开始吃饭，然后在一起回忆往事。说说笑笑的，欢手极乐，

可是在我十岁那年，妈妈由于工作的繁忙，就没有过生日，因此我就十分伤心。晚上的时候，我还和妈妈吵了一架，谁也不理谁。

晚上睡觉时，我仔细想了想，这确实不是父母的错。因为父母是因为我才没有空闲时间给我过生日的。

这次的生日，真是一次意义非凡的生日，虽然这次的生日没有过，但是我却明白了一个道理。父母对我们的爱是无私的，虽然他们有时会打我们，骂我们，但那都是为我们好呀！

虽然十岁的生日没过成，但却令我明白了一个意义非凡的道理。

生日作文【篇9】

生日

“叮铃叮铃…”电话那头传来“祝杨妞生日快乐！”。我听了兴奋激动得忙说“谢谢！”。一会儿后电话那头又传来“杨淑雯生日快乐！下午我请你看电影！”你们猜猜是谁？他就是我的同学章彦铭。下午去看电影的路上堵车，我急得像热锅里的蚂蚁——恨不得红灯只有1秒钟，绿灯却又100秒。到电影院的时候整整迟到了20分钟。《爸爸去哪儿II》一系列片段给我映像最深刻的是：要敢于面对现实，挑战畏难。在充满喜气洋洋的新年的氛围里，感谢所有在乎和关注我生日的爸爸、妈妈、朋友、同学…

我的生日

星期二是我的生日，爸爸给我买回来一个大蛋糕。

晚上七点钟，我们捧出蛋糕，在蛋糕的中间有几个大字：祝你生日快乐。周围插着几根在燃烧的蜡烛。爸爸还送给我一个卡通手表，说：“时间是保贵的，希望你珍惜时间。”我听了，感动地点了点头。

妈妈也送给我一份生日礼物，我看了看：“哇，海上拯救行动，谢谢妈妈。”

“别只老是拆礼物，快唱生日歌切蛋糕。”我们一家人边拍掌边唱：“Happy……”唱完歌，许完愿，就开始切蛋糕。我把有花朵的那块给爷爷，有树木的那块给爸爸妈妈，有飞机的是我吃。吃蛋糕时，我们有说有笑，乐极了。

生日那天，我真快乐。

生日作文【篇10】

今天，是我的生日，我起床时就发现奶奶煮了面线。由于那是我们闽南的风俗习惯。奶奶看见我就叫我先吃一碗面线。我开始期待晚上大家为我庆生。

晚上我在大厅看电视时，哥哥忽然跑时客厅来找我，我们玩了一会儿。我在想：“咦！希奇怎么连一句生日快乐都不说？”突然姑姑走进客厅说：“妈妈叫我们到隔壁的亲戚家。”我到的时候发现大家都到了。不一会儿表姐拿了一个书包给我，她说：“拿去，这是给你的生日礼物。”过了一会儿就开始吃饭了。吃完饭后，我们就回家了。

由于生日蛋糕还没到，我和两个哥哥就跑去玩电脑。哥哥就下载了泡泡堂，我们打开了泡泡堂，哥哥打出了两个幻影号，可是其中的银河号网吧不行，哥哥就拿了另外一个号。哥哥就说：“我们来猜拳，看谁来用这个号。”结果我输了。当我们玩得正起尽的时候，妈妈叫我们要出来点生日烛炬。我点了生日烛炬，“咻”的一声烛炬就像鸟巢上的烟花点燃开来。我许了三个愿望后，吸了一大口吻，就把烛炬吹灭了。我拿了一个切蛋糕的刀子，先从中间切了一刀，接下去切了好多小块的分给大家吃。吃完后不久，大家就高兴奋兴的回家了。

读书作文十篇

一般写作文都是什么样的呢？透过写作我们可以表达心中的感受，作文是我们人向外界表达自己想法的一种形式。因此在写作文时候不要东拉西扯毫无逻辑，我们为大家准备了一篇精心挑选的文章标题是“读书作文”，所述信息仅供参考请勿将其视为绝对真实！

读书作文(篇1)

读书如品茶，越品越清，香飘四溢；如抚琴，优扬顿挫、鸟兽皆息；如书法，笔锋勾勒、行云流水；如对弈，沉着冷静、深思熟虑；如烟雨，飞花轻似梦、细雨愁无边。

夜晚，翻开《三国》，金戈铁马、刀光剑影在我脑中萦绕；打开《水浒》，那浩然正气、义薄云天在我心中流淌。

可曾敬佩诸葛孔明的气定神闲、运筹帷幄的气魄？可曾敬佩梁山好汉的惜民憎官、劫富济贫的豪迈？可曾陪主人公笑过、悲过、惊过、、、、、、

从古时历史到异时玄幻、从武林江湖到高楼科技。读书是一种意境、一种幸福、一种体验、一种享受。

樱花秋雨夜，人走茶凉时。不妨翻开一本小说，放一首轻柔的音乐，书中的风雨战歌，又一次在房间里响起。

书合上，一切又归于平静贩贩贩贩

读书作文(篇2)

我的作文常常居全班之冠，被老师当做范文朗读，有人会问我：“为什么你作文写得这么好？”我会不假思索地回答：“因为我喜欢读书。”我觉得不仅要多读，还要常读常新。

书不仅仅是人类的精神粮食，它是锻炼人们想象力的灵丹妙药。如何说呢？因为我们可以在脑子里把文字转化成图片，还可以继续编下去，这样你的想象力会变得更加丰富。

读书的方法不只一种，有精读、跳读、略读、熟读，还有可以借鉴各种名人的读书方法，比如：华罗庚猜书，相声大王韩宝林抄书……我喜欢精读，因为精读可以把书理解得更透彻

说到读书经验，我有许多，比如：

1、读书不能死读书，要分辨有益的书和有害的书，吸取书中的营养，过滤书中的地沟油。

2、要捡纯净的宝石，不要书到用时方恨少，就像故事中的商人一样：从前，有一个商人，他在路上闲逛，有个神秘的声音说：“捡些石头吧！明天你会既高兴又懊悔。”商人就捡了些石头。第二天，石头都变成了宝石，商人果然既高兴又懊悔。

……

如果书是海洋，我就是小鱼，在海里自由地畅游；如果书是天空，那我就是小鸟，在天空中自由地飞翔。古人云：“书中自有黄金屋，书有自有颜如玉。”我们要多读书，才能找到书中的黄金和玉石。

读书作文(篇3)

高尔基曾经说过：“书记是人类提高的门路。”莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”我也这样以为，由于读书不仅能使我们收成知识还能使我们得到快乐。

书对于我们来说很重要，就像人离不开水，食品一样。

爱看书也是一种好习惯。长时间看书，不仅会记住良多好词好句，还能巧妙的运用，这比死记硬背要好多了。古人曾今说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的确，只有好好读书，思惟集中在书上，才能轻而易举的达到目标。以前，我只是盲目地读书，从来没有记过书中的好词好句，也不去体会作者的思惟感情与写作方法，这才导致我的写作能力并不理想。后来有一次机会，使我读到了高尔基的《童年》中的高尔基当真读书立场是我才知道了原因。它告诉我，读书不要太盲目，要细细品味，将书读透了，这样才能达到真正读书的目的。

我越来越喜爱读书，每次借到或买到好书都迫不及待地想翻开看一看。徐徐地，我学会了读书，并懂得了良多写作方法，例如倒序，例数字，打比方等写作手法。我觉得读书很快乐，很轻松。只要你有好的方法，书中的知识就一定不会健忘。

我爱读书！

读书作文(篇4)

我妹妹有会说话的眼睛，健谈的嘴巴，扎着马尾辫。我很爱看书。

记得有一次，姐姐来我家，她开始看书，阿姨让他浇花。她很不高兴地看了姑姑一眼，却不敢违拗，于是起身。他手里拿着一本书，一边看一边走到前阳台，拿着一个水桶给花浇水，看到没水了，就往水桶里倒了点水，准备开始浇花。我在他旁边做作业，看到他洗完拖把倒了水，就大声说：妹子，你洗完拖把用水了。我妹妹惊呆了。她低头看着水，看着花。她很着急。

这时阿姨走了过来，姐姐看了看阿姨，又看了看我，不知所措。姐姐走过来对她说：“把书给我。”姐姐看着姑姑气势，怯怯地问：“你拿我的书干什么？”阿姨说：“我给你扔了。看看你。这盆花毁了。你知道养一盆花有多难。”姐姐听了姑姑的话，一遍又一遍地求饶，“书是别人借的，不要扔掉。”她说话时，眼泪流了下来。我姑姑那样看着他。她说：“算了。今天我饶了你。下次别这么粗心了。”。妹妹听到这里，擦了擦眼泪，脸上露出了笑容。我觉得：妹子，这件事以后，以后就不会了。

所以很少有孩子喜欢读书，我们应该向她学习，好好读书，这样才能获得更多的知识，但是不要像她那样执迷不悟，也许我们会做错事。看，这是我妹妹，一个美丽的爱读书的孩子。

读书作文(篇5)

莎士比亚曾经说过“书籍是知识的海洋养品”，高尔基也说过“书籍是进步的阶梯”，他们的话令我受益匪浅，使我爱上了读书。

爱读书的我，家里有一大堆的书，爱读书的我，被朋友称为小书迷，爱读书的我，有很的有趣的事儿。

曾经林海音小时候有一次“窃读记”，我也有一次这样的经历。星期六，我骑着自行车来到书店，我急切的寻找我最喜欢的那本书，“一本，两本，三本……我像一匹狼在找“食物”一样，我贪婪的读着，已过两个钟头了，我还觉得没有满足，就继续的读了下去，心里想：反正今天是星期天，没事。又过了一个钟头，书店的人从人山人海到寥寥无几，我从书中醒了过来，急忙看了看时间，哇!六点了!我赶忙走出书店，骑着自行车飞快的赶回家，通过这一次经历，我才知道林海音小时候窃读的滋味。

爱读书的我在梦中也有过看书的经历，晚上，我看了一本书叫《海蒂》，海蒂是这个故事的主人公，她生下来就很贫穷，但帮助过很多的人，看了一个多钟头了，实在很累了，于是我放下我心爱的书躺在床上睡着了，我醒过后，我已变成了海蒂，在风雪中穿着短衣，实在太冷了，我真想在一个火炉旁喝上一瓶红酒……一天过后我被一个盲人所收养，他对我很好，天天吃山珍海味，突然，有一个铃声在响，我被惊醒了，哦!这一切在做梦啊!回过头来我看了看闹钟，我惊讶的说：“啊!7点30啦!我快迟到了!”

书，是人类必不可少的物品，他包罗万象，就像一位见多识广的好朋友。书是知识的海洋让我们共同珍惜时光，一起努力多好书吧!像我一样爱上书吧!

读书作文(篇6)

每天忙忙碌碌地穿梭于人海之中，与各种各样的人打交道。然后，还要疲于学习、上班，应酬同事，客户。下了班之后，还要回家看小孩。

一天之中几乎很少有时间会是多余的。即使有时间，我们也会懒在沙发上，或者窝在被子里，一响贪欢。什么时候能端起一本书，静静地坐在椅子上阅读呢？

所以说，我们读书，是一件奢侈的事。

渐渐地，我们远离了书本。再然后，我们似乎觉得阅读对于我们并不重要。

若是那些十分中爱书的人，阅读的方式也大为改变。老师在上课时，将书本藏在抽屉里，或者放在课本下，偷偷地看。如果老师的眼睛太尖利了，这种方法就行不通了。于是，只好待到晚上，宿舍熄了灯之后，挑灯夜战。

当眼镜的度数猛然增加了几百度之后，我们又开始审视这种方法的可行度了。

思前想后，在苦无良方的情况下，我们或许会选择将自己的爱好搁置，待到以后有时间再重新拾起。这一搁，可能就是几年。到时，我们又要忙于工作应酬，也不好意思在工作期间看小说被老板抓到吧。

一天十几分钟，按道理应该很容易腾出来。然而我们会为自己的懒找借口，或用于看电视，或用于睡觉。于是，十分钟没了，又十分钟没了。床头放着的小说和杂志早已扑上了尘，或者被当作了杯垫。

要挪用那十几分钟，真是奢侈啊！！

读书作文(篇7)

读书是一件很舒服的事。细读珍书，如品香茗，结果并不是最重要的，枢纽在于享受读书的过程。读书，就应该读出一种品味，读出一种享受。正所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书，是我们人类的精神家园，宋代的尤袤就曾说过：“书，饥时读之以当肉;寒时读之以当裘;孤寂时读之以当友;幽忧读之而当金石琴瑟。”他说得不错，当糊口中碰到烦恼之事时，在书海中飞翔一番，就能把不痛快带走;当碰到伤脑筋的困难时，在书海中寻觅，往往会有“柳暗花明又一村”的欣喜。

畅游在书海中，就可以和鸟儿同飞，鸟瞰着大地，感触感染天空的广阔;就可以与鱼儿同游，远望着海天相接的地方，感触感染海洋的浩瀚;就可以纵马疾驰在草原，赏识着“风吹草低见牛羊”的美景，感触感染草原的悠远。

遨游在书海，情到深处，天然不能自已。穿越时空，与古代名人贤士泛论。在书中，我常和屈原共同赏识“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的悲壮;与陶潜伏南山下看着那“草盛豆苗稀”的田园美景;再与那诗仙李白一同登蜀道，体会那“蜀道之难，难于上青天”的艰难，还有酒醉时的“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈;与诗圣杜甫一同感叹“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的无奈与遗憾;杜老还邀我同游长安，看着大唐“国破江山在，城春草木深”的颓败情景;再与马致远在沧凉旧道上同行，感触感染着“夕阳西下，中断肠人在海角”的悲愁情意;品着“醉里挑灯看剑，梦里吹角连营”的报国热忱。陶醉在书中的我，已是人与书合而为一，人即为书，书亦是人;人以书为友，书以人为伴。

书影响着我们的糊口，甚至影响着我们身上的每一根神经，可见读书对我们何等重要!我以为“好读书”不如“读好书。”读史可以明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，逻辑修辞使人善变。博览群书，是一件好事，但与其沉浸于爱情小说的缠缠绵绵、武侠小说的打打杀杀而不能自拔，倒不如选一些趣味高雅好书，陶醉在那一缕缕超脱世俗的书香之中。

品书是我人活中的一件乐事，书海无涯。朋友们，请尽情地多读书，读好书吧。由于——“读万卷书，行万里路。”

读书作文(篇8)

高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯；杜甫也说过，读书破万卷，下笔如有神。书籍不但带给我们知识，也带给了我们快乐。书籍是我们的老师和朋友，我们的生活离不开书籍的给养。

书籍可以丰富我们的知识。我们像一棵小树一样，贪婪地从书的土壤里汲取营养，从书中得到丰富多彩的知识。书籍就是我们的精神食粮，给了我们无限的滋养。

书籍可以陶冶我们的情操。每当我们闲暇之时，端起一本儿书，在午后的阳光下，舒适地坐在椅子上，品一杯香茗，翻阅一本好书，沉浸在书的世界里，那是多么惬意的事情啊！

书籍可以告诉我们许多做人的道理。我们从书中知道了尊老爱幼、拾金不昧、勤俭节约、懂礼感恩等多种中华民族的传统美德。我们从读书中学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的学说中学得他们的人格，从一个个小故事中懂得做人的道理。

一本本儿好书，是我们指路的明灯，为我们指明了前行的方向。我们从书里学习科学知识，从书里学习伟大精神，从书里学习君子品格，从书里学习做人道理。我们从《论语》中学得智慧的思考；从《史记》中学得严肃的历史精神；从《正气歌》中学得人格的刚烈。从鲁迅那里学得批判精神；从列夫托尔斯泰那里学得道德的执着；从哥德的诗句中学得睿智的人生；从拜伦的诗句中体会奋斗的激情。

让我们与书为友，做一个快乐的读书人吧。

读书作文(篇9)

我从小就喜欢看书，它对我来说是神奇的，像在夜空中的北斗星，像沙漠里的指南针，像引导船的灯塔，引导我们前进的方向，驶向胜利的明天。

俗话说"书中自有黄金屋"。读书天然永远是件好事，读书的价值在于你可以不中断的思索，不中断的理解其中的内涵与道理，进步能力，加深内涵。倘若一个人不读书，我想，他会慢慢这个时代所遗弃。就如明朝的许仲琳说过:"井底之蛙，所见不大，萤火之光，其亮不远。"不从当今的书里得知现在社会科学的发展，不知国家的政事，岂不就是萤火之光?

从牙牙学语的孩提时代到风华正茂的青春少年，我与书，从相识到相知到相恋，浓浓的墨香一直伴我成长。我和书的不解之缘天然是从小学开始的。我的第一本书是一本童话故事，里面一张张精美的插图与出色的故事陪我走过了幸福的童年。从此，里面的故事常常吸引着我，让我痴迷。我的第二本书是"新华汉语词典"是在小学三年级得到的。我便抱着好奇的心情是浏览，去翻看。因此我的语文成绩是年级第三。由此可知"书痴者文必工，艺痴者技必良"。跟着春秋的增长，我不再去看故事书，不再去看漫画，而是选择了杂志《读者》。我从它里面一个个励志的小故事了解到:书能改变一个人的一生，能改变一个人的命运，这是不争的事实。在那个贫穷的日子里，因为山村前提有限，他们不能像现在这样，有一个好的学习环境，但热爱糊口、实现理想却是每一个人所向往的。他们恰是在那时有一个倔强的性格和强烈的叛逆心里，不乐天知命和不知足现状，要想方设法去改变自己的命运，才使自己走出大山，走进城市，过上了幸福糊口。

阅读，给我带来了真正的快乐，才干，知识，感悟，素养。它让我看清了世界：虚伪与真实，善良与恶毒，选择与抛却……徐徐地，书成为了我的良师益友。

就算再苦再累，想想它给我们的启示，也能给我们不一样的坚持。

读书作文(篇10)

一个高大的书柜，一本本我曾饱读过的书，无论是大是小，都是我读书史的记录。

小时候，我总爱在睡觉前花几分钟时间，听妈妈用动听的声音朗读几个童话故事：《丑小鸭》《海的女儿》《拇指姑娘》我听得如痴如醉，就在妈妈动听的故事声中进入梦乡。在这个世界里我只是一个普普通通的小女孩。而我的角色又是变化多端的。今天，我听了《白雪公主》我就会幻想自己就是白雪公主；明天我欣赏了《海的女儿》我又想象自己是美人鱼，虽然看起来幼稚无比，但却是我小时天真的表现。

上幼儿园了我开始接触拼音，也有了自己的注音小书。当妈妈带我去游书店时，我总是比过年还高兴。一蹦三跳的跟在妈妈身后。仅三年，我的幼年藏书就有70多册了。

上小学，我长大了，童话书，故事书已经不能满足我的需求。于是我开始品读中外名著。我酷爱历史，爱《史记》爱《三国》爱《资治通鉴》更爱《世界通史》虽然我读得似懂非懂，囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。但我还是热爱。

如今，望着书柜的书，我停下了急匆匆的脚步。虽然这些书在大众的眼中不足为奇，但在我眼里却如此不平凡。因为它们不仅记载了我的读书史，还书写了我从幼稚到成熟的蜕变。

将心比心小学作文十篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“将心比心小学作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

将心比心小学作文 篇1

国庆节的晚上，我们全家在看电视，电视上有个节目，是中央电视台组织了一群贫困的西部孩子去北京参观。从电视上，我看到那些孩子们在一个书店里欢呼雀跃地扑向了书，如饥似渴地读起来。看着看着，我想到了我自己。我虽然不是大城市的孩子，可也去过不少繁华的地方。我自己拥有近三百本课外书。我在宽敞明亮的多媒体教室里读书，而他们，不知道外面的世界什么样，没有一本课外书，他们的教室只是几间简陋的土房，窗户上没有一页玻璃，只好用旧报纸糊上挡风。

想一想，比一比，我在这么好的学习环境中读书多幸福啊！所以，我一定要好好学习，并要尽最大的能力来帮助他们。我要把我的一部分课外书送给他们。

前几天，我和妈妈撑着伞到早市上，想买点菜。一位头顶套着塑料袋遮雨、穿着陈旧的老农跃入了我们眼帘。他没带雨具，雨水顺着塑料袋淌下来，流进了脖子里。他的`脸色有些苍白，衣服已经被雨水打湿了。他蹲在菜后面，焦虑地等待着顾客。

妈妈径直朝他走去。那老农抬起头来，眼中闪出热切的光芒。妈妈称了好多菜，还亲切地问他是哪里来的。过后，我迷惑不解地问:妈妈，他的菜并不很好，为什么你买那么多？妈妈轻声地说，你看，他多不容易！辛辛苦苦种出菜来，从很远的乡村来到县城，要走很远的，天又下着雨，我们多买点他就可以早一点回去。我真希望你姥姥外出卖芋头的时候，也会有人来帮助她。妈妈说着眼圈红了。我听完妈妈的话，不禁陷入了沉思。

是呀，如果我们在日常生活中能够将心比心，都对别人多一些理解，都能献出自己的一份爱心，那么这个世界一定会变得更和谐更美好。

简评：小作者能联系生活实际，进行思考，把将心比心的内涵表现出来，是难能可贵的。整篇文章情感真挚，表达流畅，值得一读。

将心比心小学作文 篇2

如果我们在生活中能将心比心，世界就会更美好！

有一天，我去上课，但在一个进门的地方，却让我的心暖了许久。

有人在门旁等候，见人一来就主动帮助别人推开沉重的大门。他一看见我，就一边推门一边说：“我的孩子比你小几岁，我希望她遇到这种时侯，也有人为她开门。”听了这话，我的心暖了许久。

有一次，妈妈陪我去医院抽血，年轻的护士为我扎了好几针，也没有扎进血管里，我有些不想扎了，可妈妈却说：“不要紧，再来一来次。”第四针果然成功了。那位护士终于长出了一口气，她连忙说：“对不起，我是来实习的，这是我第一次扎针，对不起。”妈妈说：“没事儿，每个人都不可能一次都成功的，慢慢来，熟练就好了！”

如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多了一些宽容和理解！

将心比心小学作文 篇3

我想大概所有的孩子都不太喜欢父母的暴力和自私，可是，如果你将心比心地去仔细想一想，那么就将会有截然不同的结果！（小学生作文）

记得在那一天晚上，我就是因考试没考好被我的妈妈打了，躺到床上后心里特别得不服气，就这样，我带着不服气的心理迷迷糊糊地睡着了。半夜，眼睛打开了一道小小的缝隙，只见那个打了我的妈妈在慢慢地、缓缓地，把我刚刚踢掉的被子给重新盖上，顿时，我的眼前一片模糊。

可是将心比心地想一想，妈妈打我，就是为了让我记牢；将心比心地想一想，不让我常看电视，是为了我的眼睛；将心比心地想一想，催命似的催我早睡，是想让我第二天早起，不迟到

父母对我们的爱经常埋在暴力和自私之下，想要找到他们那无私的爱，我们就需要将心比心地去想一想！（抄写作文网）

将心比心小学作文 篇4

周末，我和妈妈坐车去姥姥家。再去姥姥家的路上，我看见一位老奶奶左手握着一个病历本，右手拄着拐杖。颤颤巍巍的上了公交车。她上车以后，我看她脸色苍白，就站在离我座位不远处。但她的旁边有一位叔叔像没有看见似的在玩着手机。

这时，我就想起了老师对我们大家说过的话：“如果，我们能将心比心，对老人多一份尊重，对孩子多一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。”可是我呢？刚开始还在心里想；“我好不容易才找到的座位。为什么要给她？”。刚好我抬头看到了妈妈的眼光。妈妈对我说：“假如我老了，有病了，没有人给我让座，你会怎么想？”听到这些时，我的脸一阵发烧似的红到了脖子。妈妈在一旁看着我。我知道妈妈在鼓励我。我看到，妈妈鼓励的眼光。我就立刻的站了起来对着老奶奶说：“奶奶，你坐在我这里吧。”老奶奶听到后，对我笑着说：“谢谢你，小姑娘。”

对刚才的想法，我发自内心的感到内疚。当我转身看到妈妈那赞美我的'眼光时。我感到了一身的轻松。听到同车人们对我充满表扬的话语时，我感到了前所未有的开心。

通过这件事，让我才真正懂得了将心比心的道理。

将心比心小学作文 篇5

在日常生活中，如果我们每个人都能做到将心比心，那么这个社会将会是多么和谐温暖啊！人和人之间要是能多一份理解和宽容，多一份耐心和爱心，我相信多么硬的坚冰都将被融化！在我的身边，曾发生过两件事情，让我想到了“将心比心”。

一天，我和哥哥去肯德基吃饭。一边走路，一边看手机的哥哥轻松推开门就进去了，把走在后面的我挡在了外面。由于我的力气小，怎么也推不动那扇沉重的大门，这时，一位阿姨刚好过来，推开门，脸带微笑的说：“请进吧，小朋友！”我忙说：“谢谢阿姨！”阿姨答道：“没什么，如果是我家孩子遇到这样的问题时，你妈妈肯定也会这么做的！”“我想会的。”我回答道。

还有一次，我去医院看病，看见一位年轻的护士正在给一位老奶奶扎针，可一连扎了三次都没有扎进血管里，旁边有位阿姨坐不住了，可能她是老人的孩子，对着这位小护士大声嚷嚷道：“会不会呀你！我们可不是让你练手做实验的！不行就赶快换人，让我们遭这份罪！”小护士红着脸悄悄地走了，一会儿，过来了一位有经验的护士，她一边扎针一边给这位阿姨和老奶奶说好话：“真对不起，刚才那位是实习护士，因为这会儿正忙，再加上老人的血管细不好找，她一紧张就更容易出错了。实在是抱歉！”直到这时那位阿姨才消了气。

我想这个时候，阿姨能够对小护士多一点耐心，多一份信任和鼓励，也许事情会不同！

将心比心小学作文 篇6

每当说起我们学的《将心比心》这篇课文，我都会想起一件事情来。

那天，我和小能约好下午两点半见面，和他一起给种好的山楂树浇水，并且安置篱笆。可是，老爸老妈想带我去放风筝呢。

我这下就为难啦，想跟老爸老妈去放风筝，可是又想跟小能按照约好的去植树。

我的心里也有了新罗棋布的想法，我也是在心里头不断地打仗啊!做人应该将心比心，我想如果小能是我，他一定会首先选择陪伴朋友给树浇水的。

我告诉自己应该遵守约定，先和小能给小树苗浇水去。跟小能给树浇完水以后，再带上小能去和父母一起放风筝，这岂不是两全其美的事情吗?

我给老爸和老妈说出我的想法，我告诉他们做人要将心比心。

老爸老妈开心地笑了。

“我们的儿子长大啦，都会将心比心为别人着想啦!”老爸欢快地说。

就这样，我们四个人快乐地玩了一个下午。

是呀，如果我们在生活中能将心比心，那么朋友们就会开心地游戏，老爸老妈也会为我们高兴啦!

将心比心小学作文 篇7

有一样东西，它不会说话，但是会给人们带来温暖。这样东西每个人都有，每个人都会做，虽然只是一个小小的细节，但会带来不一样的温暖和欢乐。它，就是人与人之间的关爱。

记得有一天下午，天，下着蒙蒙细雨，我做好值日已经黄昏了。细雨慢慢地织着那似黄似黑的天空，我，要去给汤佳辉同学补课。

我和程龙一起走着，虽然天很冷，但我感到非常温暖。到了一个岔口，我和程龙离别了。现在只有那把帮我遮风挡雨的伞和那个装着课本的书包一直陪伴着我。顿时，我感到了孤独和寂寞。走在街上的人很少，几乎甚至没人。我独自走在去汤佳辉家的路上，心想：帮汤佳辉补课完肯定6点多了，我还有一大堆的作业还没做完呢！于是，我加快了脚步。爬上了七楼，气喘吁吁的我来到了汤佳辉家里。

顿时，我又感到了温暖。汤佳辉妈妈笑脸相迎，桌上丰富的水果都拿给我吃。汤佳辉有什么不懂的题都问我，我也很高兴地教他。我被汤佳辉的那种虽然在家，但还是坚持学习的精神深深地感动了。临走前，我的心充满着热气，充满着温暖。

虽然帮汤佳辉补课完已经很晚了，但是当我离开汤佳辉家的时候，已经不感到孤独和寂寞了。天，还是下着蒙蒙细雨，那似黄似黑天空已经被黑暗笼罩。街上的行人依然是那么少，路旁的店一个个亮着彩灯。一阵阵风向我吹来，这风不仅仅是风，而是风夹雨，无论是吹到人的肉体还是心里都会觉得寒冷。我虽然被吹得打起寒颤来，但是我笑了，因为现在，我的心里比谁都温暖。

是啊，将心比心确实会给人带来无比的温暖。

将心比心小学作文 篇8

今天，我怀着兴奋的心情读了一篇文章《将心比心》。读完后，让我深受感动。

这篇文章讲述了“我们”十分讨厌父母的唠叨，认为父母不理解我们的想法。文中的同学对妈妈说了一句话，让妈妈沉默了。当他喝牛奶的时候，妈妈依旧端上了牛奶，一言不发的走了!此时他感受到了浓浓的母爱!

在我的生活中，也有将心比心的事例。有一次，妈妈又开始唠叨我了，我不耐烦了，大喝一声：“你烦不烦!”此时妈妈止住了唠叨，就走了。到了晚上，妈妈还是给我冲茶喝!可这次她没有唠叨，转身就走，此时我拦住妈妈说：“妈妈对不起!”接着，我又把我不耐烦的原因一五一十的说了出来。妈妈似乎看透了我的心思便原谅了我。我顿时沉浸了妈妈的爱里。尽心比心地想一想，我觉得妈妈真好!将心比心，我觉得好幸福!

是啊!将心比心，人与人之间才能多一点宽容和理解，这样才能让我们的社会变得更和谐!

将心比心小学作文 篇9

温和的阳光让夏天的燥热减少了许多，我漫步在心灵的洁净里，漫步在心灵的感悟里，漫步在世界的角落里，没有声音，也没有影子，这么美的时刻，谁愿意被打扰呢？

涓涓细流，随着我的心而动；绿树红花，仿佛已经占据了我的全部；几声鸟叫，更有诗情画意……几股花香让你心旷神怡，那是一种心灵深处的呼唤，是什么也无法代替。一旁的树木，在叶子的空隙中，闪着点点亮光。

突然，一声刺耳的尖叫，打破了这一丝宁静，那是一个清秀的女孩，仿佛这景致让她激动万分，激动得让她不知我的存在。她飞快地跑着，像风一般，灵气占有了她的全身。“砰”，我们俩相撞了。她结结巴巴的一句话也说不出。我被她撞得两腿生疼，两眼直直地瞪着她，时间冻结了，我不知说什么好，她那水灵灵的大眼睛显出了一丝愧疚，“对不起。”她认真地说。我的腿的.疼放弃了给她说“没关系”的勇气。

我沉默了，给她说“没关系”可是我的腿很疼；埋怨她，但她也不是故意，正在我左右为难之际，我的脑海里想到了这样一句话：如果受伤的是她，那她的心态也和我一样生气，那时我会想是我太激动才造成这样的后果，真是很对不起这个女孩。想到这儿，我高兴地给她说了声“没关系”，她向我投来羡慕的眼光，嘴角微微一笑，高兴地走了。

我的心像是被清洗了一般，天空更蓝了；绿草更绿了；花儿更香了……在人善良的时候心是金银做的，在人将心比心的时候心是用钻石做的。

将心比心小学作文 篇10

小学生三年级时，史正源同学感冒、发烧，不能来上学，就请了3天假。

放学了，老师把作业都布置好了，可是却不见他的家长来拿作业，也没人帮他把作业拿过去，我就自告奋勇帮他把作业带到他家。经过打探我脑子里出现了一幅简易地图，鞋子畈5幢408室。

我带上他的作业背上沉甸甸的书包出发了，走过桥，弯进小巷就是这了，可我忘记是5幢几零几室了。我急得都快哭出来了。于是我就在5幢的楼道上大喊：史正源、史正源!

一位老奶奶听到了，在她了解情况后把我带到了史正源他家。到他家里，我询问了一下他的状况，就把老师布置的作业一五一十地告诉了他，他很感谢我，还请我在他家吃饭。

后来，我在跑步时脚扭伤了，也没能来上学。也是他帮我送作业，来关心我。我不会做的题目他也耐心教导我，我们成了好朋友。

在我们的身边也有许许多多这样的事例。如：浇花时我帮你浇水，明儿你也帮我浇水;玩游戏找你一起玩，下一次我也找你一起去玩;还有一种更可贵的，在竞选同一个班干部时，你投我一票，我也投你一票。

由此，我们可以看出，人是高尚、懂得知恩图报的，你对他好一分，他对你好十分;你敬我一尺，我敬你一丈;如果每个人都学会将心比心，那世界就会变得十分美好

环保主题作文十篇

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环保主题作文 篇1

今天早上，阳光灿烂。我也很开心，因为我今天要做一件重要的事情。

我拿着扫帚和垃圾袋出发了。我来到社区的中央花园，看到一些孩子在那里玩耍。我想我今天不会和你一起玩了。我有更重要的事情。我会把扔在草丛里的瓶子、废纸、果皮扔到随身携带的垃圾袋里。然后用扫帚扫去路边的落叶，再把没扔进垃圾箱的垃圾扔出去。忙得满头大汗，突然看到一个阿姨把一袋垃圾扔进草丛里。我赶紧拦住阿姨说：“阿姨，你不文明。如果每个人都像你一样，世界会好吗？”阿姨很惭愧。她正忙着捡起扔进草丛的垃圾，扔进垃圾箱。她说：“我会和你一样环保，不要乱扔垃圾。我的心甜如蜜。”

今天，我真的很开心。我为环保做了些事情。我真的希望我们都能成为环保主义者，让我们的`生活环境更加美好。

我为环保做件事

我家住临江嘉园。我们小区实行垃圾分类。每个家庭都有一个干垃圾桶和一个湿垃圾桶。由于垃圾分类，它在保护环境方面起到了很好的作用。

为了做好这件事，我呼吁大家在家里一起行动。趁着周末，我把那些可回收的纸箱、废纸、饮料瓶……放在干燥的垃圾桶里，然后把不可回收的果皮、菜叶等厨余垃圾放在潮湿的垃圾桶里。这时，我发现了一些用过的电池，并把它们扔进了社区门口附近的特殊危险垃圾桶。

这时，妈妈回来了。我告诉她，我在垃圾分类的宣传资料里学到的分类知识和好处。我妈听了，开心的笑了笑，说：“怪不得你今天把家里收拾的这么干净利索。”虽然妈妈夸我，但我会继续努力，为环保做一点贡献。

环保主题作文 篇2

华岳仙掌:是关中八景之首.它展现出西岳华山的秀丽风光,华山主峰海拔1997米,其挺拔峻峭就像仙人的巨大手掌一样,从陆地笔直地指向高空,使人望之惊叹.

骊山晚照:为关中八景之次.骊山位于陕西临潼县南,以风光优美,温泉潺潺,而成关中名胜.特别是每到太阳落山时,灿烂的阳光同骊山的光彩,相互辉映,霞光万道,极为壮观.

灞桥风雪:关中八景之三.灞桥在西安市东约20里,灞水之上,是西安东方的交通要道.古时送客东行,多在此处话别饯行.每年春季灞河两岸柳树之花,被风吹拂得在空中纷纷扬扬,其景极美,好像风吹雪花一样.

雁塔晨钟:居关中八景之四.西安小雁塔建于唐中宗景龙年间,共十五级.过去每天清晨,僧人都要敲钟,悠扬悦耳的钟声,可传到数里之外.

咸阳古渡:为关中八景之五.昔日咸阳渭水上的渡口,船来舟往,犹如穿梭阳光照耀,船影人影映入水中,人称之为一景.

白积雪:关中八景之六.眉县境内的太白山,海拔3676米,耸入云霄,犹如刺破青天,故有"武功太白,去三百","冬夏积雪,望之浩然"的称谓.

曲江流饮:是关中八景之七.曲江在西安市,以流水迂回曲折而闻名.唐代科举新中进士的人多在曲江池集会饮酒吟诗,把盛满酒的酒怀放入江中,顺流而下,供友人取怀饮酒为乐.

草堂烟雾:是关中八景之尾.草堂在西安市西南约60里的草堂寺.这里东有沣水,南临终南山.终南山的顶端极像一巨大的玉圭,每当夕阳西下,彩霞与玉圭之光交辉.草堂顶上一片淡雾轻岚,迷离缥缈,形成草堂烟雾,景色奇异.我们用了三天时间把这八处景点全游览完了.

这篇文章就是采用分类的说明方法,详细地介绍了关中的八处景点.

环保主题作文 篇3

环保主题作文（一）

绿色是环保的颜色，我最喜欢这种颜色。如果在这个地球上，没有人爱环保，我真难想像那个时候地球妈妈会变成什么样子。人人都要爱环保。城市里到出是树木，村子里更加多了。

地球是生命的摇篮，是我们共有的家园。地球有水，空气和适宜的温度，有各种生物，成为适应人类生存和繁衍的环境。

森林和自然界其他绿色植物，都是二氧气碳的消耗者生产者。通常一公顷阔叶林一天可以消耗1000千克的二氧化碳，排放出730千克的氧化。这对于保护空气的清新有着十分重要的意义。当雨季来临时，大雨倾盆。有树木的地方，雨水首先落到树叶上，不会直接落到地面。树叶和枝条能够截住25%的雨水，使这部分雨水慢慢滴到地上。没有被树叶和枝条留住雨水，落到了森林中的枯枝叶上，这些枝叶像一层海绵铺在地面上，吸收了15%的雨水，还有35%的水渗到了土壤里，只有25%的水流出森林。地面上有森林，大雨时，就削减了水灾，我国一九九八年特大洪灾的原因是什么呢？森林减少是其中的一个主要原因。水灾不仅给人们的生命财产带来了巨大损失，另一方面，它也造成了水土的流失，有人做过试验，得到一组数据，暴雨直接打在裸露的地面上，每公顷土地每年溅起的土壤是200吨；如果种上庄稼，则只能测起20吨；如果是草地，那就少得多，只能测起0.1吨，几乎溅不起土壤。从200吨减到0.1吨，这是多么大的差别。这组数据生动地表明了，土壤需要保护，而最好的保护伞是森林。

现在人们的生活水平提高了，用完就扔的习惯进入了人们的生活。扔，扔，扔，……于是被扔掉的东西成了垃圾。把各种垃圾集中起来，其数量之大是令人难以想像的。

我国第一大城市上海，每日产生生活垃圾8000吨，建筑垃圾3000吨，工作废物22000吨。一年的垃圾堆积起来，按体积算，相当于360幢12层的高楼。

人类的生存环境遭到破坏，日益恶化，大气、水、土壤被严重污染，自然界和生态平衡受到严重影响，自然资源也受到难以弥补的损失。环境的这些变化，都无一例外地威胁着人类的.生存和发展。人类应该行动起来，保护环境，保持生态平衡，爱环保，一起来保护我们共有的家园。

环保主题作文（二）

地球是我们的家园，我们应该保护它，不要污染它。要做到低碳生活，其实很简单。

记得去年夏天，天气非常热，我和我的家人“躲”在家里看电视。爸爸离开沙发，走到空调下，找了找空调遥控器，便“啪啪”地按了几下。之后又走到沙发旁坐了下来，我好奇的问爸爸：“爸爸，你刚才干什么的呀？”爸爸说：“没干什么！”我不信，便穿上鞋，走到空调下，拿起空调遥控器，看了一眼，呀，原来爸爸把空调调到了24摄氏度，我对妈妈说：“妈妈，你快跟爸爸说叫他把空调关掉吧，如果我们把空调关掉，把电风扇打开，那能减少多少排碳量啊！” 又为大自然节省了能源。

记得还有一次，我和妈妈要去买纸盘，由于第二天要用，我们晚上才去超市。出门时，妈妈对我说：“一会儿到超市车停哪儿呢？”我连忙对妈妈说：“不行不行！如果开车去，没地方停，最重要的是开车去会排出多少碳哪！”妈妈听了我的话，陪我走到了超市。

低碳生活只是一种态度，而不是能力，()我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，甚至可以达到低碳生活的标准。

淘米水可以用来洗脸洗手,茶叶渣可以晒干做茶叶枕头,用传统的发条闹钟取代电子闹钟,随手拔下电器插头……这些看似不经意的举动,都是在为地球减碳。市环保局的专家说,“低碳生活”实际上就是节水、省电、省气和回收四大要素,具体到市民生活中来说,都是些举手之劳的小事。

低碳生活,其实不仅仅关系到环境保护、节约资源之类的宏大命题。即便在个人生活层面上,它也是好处多多的———既节省生活开支,又有利于身心健康。比如,选择自行车、步行、公交车等绿色出行方式；又比如,少用一度电、少用一张纸、节约一滴水；再比如,使用环保购物袋、认养一棵绿化树。

希望大家以后都能重视环保，爱护我们的家园。

环保主题作文（三）

绿色是时尚的代名词，绿色是树之名，绿色是小溪的欢歌，绿色是花儿的枝叶，绿色象征着生机。假如没有绿色，世界就失去了生机，1切就变得黯淡。

树，人类的朋友，它奉献氧气吸入风尘、赤潮。但是，人们报答它的是什么？滥砍滥伐。你们知道吗？中国森林面积只有１５．８亿公顷，森林覆盖率也只有１６．５％。

地球森林覆盖率已经下降了２０％—３０％，如果再不加以节制，人类将失去这个朋友，那时，人们醒悟会不会太迟了？

人类，地球的“破坏者”，动物，人类的伙伴，为什么动物濒临灭绝？因为偷猎。树木，动物的家园，失去家园，动物何处容身？

湿地，在中国已经遭到破坏，盲目地围垦、掠夺开发、污染加剧、过度利用等因素，全国丧失的危险。导致生态环境失去平衡。工厂大量地排出废气、废水、废物，使环境质量恶化。

地球资源本来可以再生，可人类却滥用化学品，致使本来再生的资源不能再生。

关心地球就是关心我们的家园，保护资源就是保护我们生存发展的基础。我们生活富裕、生态良好的文明发展道路。地球只有1个，她是人类赖以生存的美丽家园。善待地球，保护地球，保护资源环境，就是保护我们自己，同时也为我们子孙后代留下美好的家园。

环保主题作文 篇4

今天是全国低碳日，主题是“低碳生活，绿建未来”。

在多年宣传普及下，在“绿色出行”“义务植树”“光盘行动”等活动持续开展后，生活中的“绿色低碳”于大多数人并不陌生。空调开高一度电，短途出行少开车，生活中节水节电节约能源，哪怕是使用纸巾这样的小物件，够用就行。

绿色低碳是一种责任，还是一种未来生活方式。过去虽然有不少人积极响应倡导，出门带环保餐具和环保袋，少使用不可降解制品，多用公共交通等，但是从观念上说，只是认为绿色低碳是一种责任，保护环境，人人有责，需牺牲生活中的某些方便为代价，并没有把低碳生活当作一种风尚。

细细想来，并非如此。在中华传统文化中，“去奢、去泰、去甚”“抱朴见素，少思寡欲”“一箪食，一瓢饮，在陋巷不改其乐”，都是倡导以物质的节制带来精神上的提升。如今老一辈常说艰苦朴素，不但是传统美德，也是革命传统、良好家风。“绿色低碳”是从能源角度对生活方式进行描述，从根本上说，就是节制人对资源的使用，这与中国传统文化所倡导的生活方式内在一致。

“绿建未来”，从未来看现在，绿色生活方式将是主流。中国人告别物质匮乏以后，对生活的要求从“有没有”转向“好不好”。健康成为重要主题，常运动、低碳水、更环保将成为主流的生活方式。

通过网络，我们看到很多自律达人的生活，比如有人控制饮食，以卡路里来规划饮食，按钟点来规范进食，不要说铺张浪费，连暴饮暴食一齐戒了。有人瞅空运动，骑车、跑步，甚至游泳上下班。武汉就曾经有渡江奇人，每天横渡长江来通勤，说是运动健身，连清晨和黄昏时最美的城市风景一齐收了。如此种种，演绎了绿色低碳方式带来的生活精彩。这些生活态度与方式，与其说是牺牲了某些方便，不如说是奔向更健康、更愉悦的生活。

有人认为牺牲了生活中的那些方便，其实是一些习惯。有些习惯是过去习以为常，但其实未必绿色健康，有些则是尚未形成的未来生活习惯，比如分盘就食、环保出行等。试想，当我们在绿树成荫的马路上，骑着自行车开始一天的工作时，更能感受生活的美好，而非仅仅履行一份责任。绿色低碳改变的不仅是生活方式，更应是人们的观念和意识，那是未来生活吹过来的一种新风尚。

环保主题作文 篇5

书，天天陪着书过，看书看到半夜，那也是常有的事。母亲看见我如此辛苦，虽不言语，却也是整日的愁眉不展，闷闷不乐，我从来没有看到她如此的郁闷过，不过我并没有放在心上，依旧在与书苦苦奋战着。有好几次，我都是累了就直接趴在桌子上睡着了，可是每当我醒来以后都会发现自己的身上盖着一件毛毯，我心想，这也许是半夜母亲起床时，凑巧看到了，才顺便帮我盖上的吧，也就没有往心里去，即便如此，我也是十分的感动。

细节虽小却让我的心里感到一阵的温暖，除此之外，母亲还每天晚上都会给我煮一碗阳春面，端到桌前来给我做宵夜，面条上还特意的多加了两个荷包蛋，用她的话说就是：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿的慌，不吃饱哪来的力气去干活。”我的肚子也确实是有点饿了，就冲她微微笑了一下，接过面就吃了起来。那次，我觉得我自己吃到了世界上最好吃的面，我从来没有想到过，原来，一碗再普通不过的阳春面都能做的这么好吃！竟然能让我的心里暖洋洋的，或许，这就是所谓的爱的味道吧！

一个月的辛苦没有白费，我的付出终于是得到了回报，当老师当着全班的同学念到：“吴某某，你的作文获得了某某省的省级特等奖……”那一刻，我的心中无比的激动。一放学，我就捧着获奖证书向家一路飞奔而去，我急于想把这份喜悦带回家给母亲，一进家门我就冲到了母亲身前，把证明我成果的证书放到了她的手中，兴奋的冲她嚷道：“看，我的作文得奖了，我成功了，噢耶、耶耶耶！”我甚至是有点得意忘形了。母亲也跟着笑了，只是笑的很牵强，就感觉像是松了一口气似的，我有点疑惑，便问道：“妈，我的作文得了奖，您为什么还愁眉不展的？是不是有什么事啊？”母亲没有回答我，只是连声说道：“没有，没有，你得了奖，我怎么会不高兴呢？”我觉得事有蹊跷，可是母亲不说，我也没有办法。第二天我就又跑去问了爸爸，一开始，他也是不肯讲，最后还是拗不过我，道出了实情。

爸爸语重心长的说：“其实你这十几天的辛苦，你妈 妈都是看在眼里，放在心上的，她表面上虽然不说，其实她是很关心你的，她一直都在默默的‘陪’着你，守护着你，她很担心你，可是她又不忍心去打扰你，所以，每天晚上就一直在一旁静静地看着你。她担心你趴在桌子上睡着以后，着凉感冒，就一直等到你睡着以后，去帮你披上毛毯……。每次，做完这些，她才会安心的去睡，为此，你妈这一个月来都没有睡一个好觉。”听到这，我番然醒悟，原来母亲一直这么在意我，关心我，原来那不是偶然，是坚守、是坚持，想到半夜母亲在昏暗的灯光下注视我的情景，想到母亲为我盖毯子时，为了不吵醒我时的小心翼翼。想到这些，我的鼻子酸酸的，泪珠如同断线的珠子应声而下，爸爸摸了摸我的头说道：“所以你要明白你妈 妈的苦心，你要懂得报答。”我重重地点了点头。

第二天，母亲一下班回家，我立刻跑过去扶她坐了下来，并告诉她让她坐着别动，然后冲进了厨房。这几个月都是母亲煮面给我吃，而我今天要为她煮一次，不一会儿，我就端着一碗热气腾腾的面条出来了，我径直向着母亲走去。母亲被这突如其来的举动吓着了，先是用着惊愕的目光看着我，然后从惊愕变成了惊喜，最后竟又变成了激动。我来到母亲的身前，对她说：“妈，这十几天晚上你天天给我煮面辛苦你了，这次该轮到我给你煮了，是我让你担心了，妈，对不起！”我又一次清楚的看到母亲眼眶里早以噙满的泪水，此刻终于是忍不住夺眶而出。我吓坏了，连忙伸手去帮母亲擦眼泪，当我刚刚触碰到母亲脸颊的时候，我震惊了，母亲原先光滑细腻的肌肤不见了，取而代之的是干燥和粗糙，而且还多了好多皱纹，还有母亲头发中隐藏着的少许华发，跟旁边的黑发比起来更是显的十分突出和刺眼，原来母亲已经在我不知不觉中早以老去，而我平时竟从来都没有去关注和发现。我望着母亲憔悴的面容，不禁心中一痛，泪也不知不觉的淌了下来，好在母亲并没有注意到我的变化，仍旧在满心欢喜地吃着我给她做的面条。我想，即使是我做的多么不好吃，她也还是会和我一样认为这是她有始以来，吃过的最好吃的面条了吧！因为这其中也是掺杂了爱，是儿子对母亲的爱，我一直就坐在母亲的对面静静地看着她。曾几何时，这一幕是多么的熟悉，此时此刻、此情此景，我是多么希望时间能够在这一刻永远的定格住，永远存在，永远，永远！

那是我第一次感受到亲情的伟岸，第一次看到母亲如此的高兴，甚至是喜极而泣。在我看来，那只是一碗再普通不过的阳春面罢了，可是母亲却把它当作了美味佳肴、稀世珍宝。那一刻我感受到了什么是母爱，也感受到了母爱的伟大无私，母亲是如此深沉的爱着我，虽然她从来不会和你表达，也从来不会向你索取，只是永远为你默默的付出，因为她爱你，所以比每一个人都在乎你，都牵挂着你，而我们却从来都不懂得感恩，从来不懂得如何去回报父母。反之，我们却对此选择视而不见，却选择亳不在乎，可是母亲却在一天天地老去，而等到哪一天，我们才会明白父母的苦心，才会懂得去回报父母，他们需要的真的不多，哪怕就是一碗平凡而又普通的阳春面，都会让他们感到无比的欣慰和高兴！

那我们还在等什么，即刻行动起来，用心去对待父母，别让亲情从我们的指尖溜走，让我们牢牢的抓住它，把握住它，和亲情比起来，什么都只不过是过眼云烟罢了，微不足道罢了！

环保主题作文 篇6

篇一：环保作文：野性的呼唤

曾经，我就被一部有关动物的电视记录片深深地吸引。并不是因为难得见到这些凶猛的大型野生动物的新鲜感，而是那在莽原旷野中，驰骋天地间的自由与彪悍，是那捍卫生命、繁衍生息的勇猛搏斗和艰辛觅食的生命意志。 曾经，我见过一位摄影家从西藏拍摄的一幅照片，并为之振奋。那是雪地里一只双目凝视着远方的狼，那双在雪地里所独有的眼睛，坚定、深邃、英气逼人、摄人心魄。它的双目积聚着强大的力量，我想再奋勇无畏的人面对如此一双血腥的眼睛都会畏惧三分。它蓄势待发，随时攻击觅食或者反应攻击，捍卫自己生命的存在和尊严。不为别的，只为生存。 曾经，我观看过徐悲鸿的画展。

一幅奔马图让人印象深刻。地面上扬起的尘土更突出了雄浑壮阔与豪迈。在铅灰色的乌云映衬下，越发荡起人潜在的一股力量，很莫名，只感到全身的血液在沸腾，就如同波涛汹涌，一发不可收拾。生命的存在，使它们凭籍着对生存的强烈渴望和不屈的生命意志，大范围地迁徒，艰苦地寻找水源和草场，在充满危险的静谧中顽强地生活着，构成茫茫草原上跳动的生命旋律，成为美丽草原上的生命风景线。 欣赏，是必然的。因为我们毕竟生活在钢筋水泥构筑成的空间里，有时感到很压抑，潜在的想宣泄一番，爆发出野生动物似的英豪气度。在无数次挣扎后，我们常常被这种野性的激情感染，渴望如它们一样盎然的生机勃勃，激扬奔放，不受任何束缚地去做回自我；聆听着它们强劲的生命节拍，在心灵深处回荡起强烈的回应和信念，终于领悟了人生。 正是由于自然界的包罗万象，有如此之多生灵尤其是野生动物的存在，才使人类在这个世界中不再孤独。

它们不仅仅是人类的朋友，它们更是世界中与人类一样的平等的生命，有个性、有灵魂，更有无限的激情为自己生命的尊严而怒吼。自由、自信、奔放、激昂，生命本该如此。如果没有了野生动物，我们将与自然隔绝，到那时，我们该何去何从？人类的道路又会有多远？生命的真正含义该如何获取？我茫然了，无助袭上心头。只为人类自己的所作所为而感悲哀！ 对于自然而言，每一个生灵都是平等的、自由的。自然界充满了残酷的竞争：有骄傲的胜利，有惨烈的失败，更有无情的死亡；有甘甜，更有艰辛和苦难；但是无论如何，不能也不会没有生命的激情。 自然竞争是残酷的、野性的，然而整个自然界是和谐的、完善的。人类来到世界，也是自然界的一个组成分子，向往野性，回归自然是人类内心深处埋藏着的本性。所以，我们更该约束自己，善待生灵，敬重生命，保护自然。地球上不能只剩下人类自己，地球也不只为人类而存在。

一幅画面在我眼前展开，一群充满野性的动物在呼唤！

篇二：环保日记：小草与塑料袋

一天，小草在哼着小调，无拒无束地享受着人类给他的没好环境。突然，从不远处非来一“位”不速之客——塑料袋。小草对这位不速之客的到来感到奇怪，便问他：“为什么你会到这里来？我可不太喜欢你呀！”塑料袋说：“人类只拿我们装东西，觉得我们没用了便随处乱扔，我也没办法，只好‘四处奔波’了。”

小草听后也倍感无奈，它对塑料袋说：“你不要太难过了，什么东西不都是经过不断的努力才获得胜利的吗？我相信你的命运一定会有好转的。你想想，我的祖先不也是经过了多次努力才获得生计的吗？你想呀，如果你现在如果放弃了自己的‘生命’那该是多么可惜呀？你知道吗？吃得苦中苦，方为人上人呀！”塑料袋听了小草的话后，感到生命正在和他‘招手’。同时也明白了一个启示——人活在世上，毕竟是要经历许多坎坷，不要因为只是一两次的打击而放弃生命。说着说着，他们便听见有人在宣传不要乱扔塑料袋，学会利用塑料袋。小草高兴地对塑料袋说：“我说的没错吧！人类还是好的。”

从此，塑料袋对人类充满希望，小草呢，更加是好了！

篇三：小小西瓜皮，环保大问题

西瓜是我们小朋友最爱吃的东西之一，它消暑止渴，香甜可口，一想起来口水都能流下来。但吃完西瓜后，是把西瓜皮放进垃圾箱，还是随地乱扔，这可是环境保护的一个大问题。

小小的一块西瓜皮，是污染大气、传播疾病的隐形杀手。大家都知道，我们生活的自然环境主要是由空气、水和生物组成的，离开了哪一个，我们就难以生存和发展。每到夏天，我们经常可以看到，地上如果有一块西瓜皮，就会招来一批又一批的苍蝇和蚊虫，这些苍蝇和蚊虫又会不断地繁衍生息，它们飞行在空中污染空气，活动在水上污染水源，飞到食品上污染食品，许多疾病就是这样在不知不觉中传播的，对我们人类身心健康的危害可大啦！ 小小的一块西瓜皮，也是阻碍交通、制造事故的罪魁祸首。我曾经遇到过这样一件事：去年夏季的一天，我放学回家，刚走到西岗楼附近，一位骑自行车的叔叔在我前面突然摔倒在地，一下子来了许多围观的人。我不明白是怎么回事，仔细一看，原来是一块巴掌大的西瓜皮把自行车给滑倒了。

保护我们的生存环境就是保护我们自己。为了我们的健康成长，为了我们的环境优雅，为了我们的人身安全，我们小朋友都要从自己做起，从身边的小事做起，自觉养成不乱扔果皮、不乱丢垃圾、不随地吐痰、不踩踏花草等良好习惯，争当环保小卫士，用自己的双手和智慧去创造我们美好的明天！

篇四：环保清洁鸟

转眼间就到了2050年。我实现了我儿时的理想，成为世界闻名的环保专家，因为我发明了一种环保机器动物———环保清洁鸟。

环保清洁鸟具有一身光亮的绿色“皮肤”，和大雁差不多的个头，有像机翼一样的翅膀，能飞，能下水，也能在陆地上行走。它的“工作”范围很广。第一个功能是清除垃圾。在陆地上，它只要看到一丁点垃圾，吸尘管就会自动将垃圾“吃”到肚子里，经过机器胃的加工和化学作用，马上就变成肥料，然后它就会飞到农田、花丛或森林，把肥料投放下去。

清洁鸟的第二个功能是净化空气。它会凭自己灵敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空气并吸进肚子里，经过滤管的过滤和化学反应，就变成了新鲜的空气，重新排放出来。清洁鸟的第三个功能是净化水。它那双具有显微镜功能的眼睛，一发现江河的水被污染，便会亲口尝一尝，然后自动计算出水的污染程度有多高，根据数据处理，清洁鸟便会投放出相应数量的“河水净化液”，一两天后，水就会变得清澈见底了。

这就是我发明的“环保清洁鸟”，你说神奇不神奇？

篇五：环保作文：“蛀虫”

假如有这样一副图画——一个人挥舞着斧子，试图砍倒棵大树。一只啄木鸟站在他肩上，愤怒地望着他那像木头一样的脑袋。你会想什么？我就在语文书上看到了这样一副让人沉思而又生动的画面，让我回味无穷。此刻无论啄木鸟还是这人都在想：“这段木头里一定有虫……”伐木者所想的木头毫无质疑，必定是看到砍树的经回报后想的。他明明知道这树没有虫，但在他那贪恋的眼里哪一样不是有虫的。

然而啄木鸟的这句话中的木头就不一样了。啄木鸟发现了他砍伐树木，认为这人是及其不明智的—— 树木可以消除噪音、储藏水分、清新空气、防治水土流失等不可用钱衡量的作用。然而这人却低估的树木的价值，任意地去砍伐伤害树木，换取微薄之利。真的可以说得上是不用脑子，根木头一般。 这人的脑子不但不经思考，还有“蛀虫”——思想不好，只为自己着想。

地球的“蛀虫”们，行动起来吧！亡羊补牢，为时不晚，快点停止这卑劣的行动，加入到环保的行列中吧！

环保主题作文 篇7

我闲坐在窗边，静观一花，一树，一世界，难得，清欢。看时光，沿着瘦瘦的巷子微风般穿堂而过，穿回我的童年，穿过我的记忆，穿到家乡的那棵老树前。

偶然，从柜子里翻出一张泛黄的照片，那便是我的家乡。记忆中，那里天高，云淡，绿水，青山，放眼望去，茫茫雾霭在峰峦间游走，层层碧波在田野里翻滚，座座屋宇在茂林间散落，炊烟缭绕，晨光熹微。童年十分，我便踏着轻盈的步伐，扭着浪漫的舞姿，将青春带到远方，伴着岁月的律动，演绎着写不完道不尽的情怀与故事。

当我远离故土，来到这车水马龙，喧嚣扰攘的大城市，我才发现，那份久违的纯真与浪漫，那缕温馨的牵挂与保护，成为我理应恪守的一份职责。

可是，我们可爱的乡村正在被一个词语所取代，一个叫做“城镇化”的词语所取代，树木被砍伐，土地被沙化，工厂的建立，废气的入侵，污水的排放，成为毁掉我们这绿水青山的元凶。村庄里，再也不见了顽皮的孩童，再也不见了下棋的老头，再也不见了谈论着儿女婚事的邻家大婶，再也不见了唧唧的虫鸣和点点的萤火……村庄失去了原有的安逸与宁静，失去了它该有的生命底色。

大学毕业后，我毅然选择回到环保局工作，因为，我有一个梦想：那就是还我们一片云淡风清，育我们一方绿水青山。

今日，我又回到了我的故乡，天空是灰色调的，像上帝打翻了墨盘，田野被建成了工厂，老树不见了踪影，偶有几声沙哑的蝉鸣，却没有了孩童的笑声。这一切，难道不是生命在恳求吗？恳求那一份宁静？恳求那一份温馨？

如果上天有旨意，请把老树还给记忆。

环保主题作文 篇8

你看：一条清澈的小溪被污染，变成了臭水沟；漂亮的树和花被污染了，变暗了就要枯萎；高大的树木在机器的隆隆声中不幸倒下。这些残酷的画面是人类可恶的“杰作”！

再看：勤劳的.清洁工刚把地板扫干净，突然来了三个人。老人“咳，咳，咳”，痰就飞出来了；小的在吃他手里的冰棍，扔过来，冰棍掉在地上，砸在地上；那个中年人烟雾缭绕，气喘吁吁，把烟头扔在地上。这些令人发指的恶劣行为屡见不鲜。

看到这里，我为周围环境的恶化感到心痛。我认为：我们每个人都应该尽快找到美化环境的方法。想什么办法？对了，现在买食物的时候，总是用绿色的袋子，而不是塑料袋，这样环境污染就会减少。一次性筷子和一次性塑料饭盒不仅会污染环境，还会浪费资源。现在广州在提倡垃圾分类。日常使用的垃圾箱要多一些，一个是可回收的垃圾，比如可以当肥料的菜皮、果皮，可以再加工再利用的纸屑、碎布，一个是不可回收的垃圾。从个人到家庭，从家庭到社区。从你我做起，从现在做起，保护环境，保护我们的家园，只要大家都行动起来，加入保护环境的行列，这样美丽温暖的自然环境就离我们不远了。

从现在开始，做一个保护环境的小卫士。儿童节不吃肯德基了，让爸妈带我去种树，更有道理。如果每个人都在儿童节种一棵树或一根竹子，几年后树木就会被遮蔽，竹子就会变成森林。保护环境，从身边的小事做起，我们的生活环境会变得更好。只要我们保护自然，自然就会爱我们。让我们携起手来，为蓝天白云、碧水青山、空气清新、环境优美创造一个和谐的家园和绿色的家园。

环保主题作文 篇9

“冷血的怪手，种起大厦高楼，森林被扛走……”

正如歌里所说的那样，我们的森林正在一点点的减少，取而代之的则是一幢又一撞的大厦高楼，而那些操控着“怪手”的正是我们人类。面对现在环境、空气都遭到了污染的城市，我们是否该加以重视，保护我们的家园了呢？

记得初到云南大理，给我最深刻的第一印象就是天空的清澈、蔚蓝，这是我在上海没有看到过的天空。天晴的时候，站在洱海湖畔，海天一色，万里无云，清新的空气让人感到惬意，仿佛我整个人浑身所有的细胞都被唤醒了。

可能是因为地区差异，大理并不是一座很大的城市，因此汽车排放的尾气对环境的污染也比较少，但是大理的私家车确实少，居民出行都半是靠搭公交或者自己汽车，马路上的车多半是客车或者运输卡车，这一点让我很钦佩。因为在大理的交通出行很不方便，这里没有像上海一样通道各个角落的地铁，往往乘公交车也要等上二十分钟左右，有时候甚至还会碰上拒载的情况，虽然如此，但一些有车一族还是没有开车出门。回到上海，现在我们的交通便利，地铁每五分钟不到就有一班，但是大家却都没有节能环保的意识，在“无车日”又到底有多少私家车用户记得改乘地铁或者路面公交呢？

其实要真正保护、爱护环境，绿化是绝对不能少的。虽然大理有山有湖在地势方面超过了上海，但是我们也在努力优化环境。莘庄立交种植了许多绿化树木，使得每天经过的汽车排出的尾气得到一些净化，让污染降到最低，这就是我们对环境的保护做出的行动，我相信再过不久，我们的环境质量就会得到明显的改善。

但是创造绿色家园光靠我们的政府努力是不够的，还要我们居民人文素质的提高。在洱海湖畔随处可见“保护我们的母亲湖”的警示牌，湖面上没有垃圾，甚至连落叶都很少，仔细看清澈的湖还能看见许多小鱼苗，我相信这绝不是只有政府出力才能办到的，还有市民的积极配合。我们上海的苏州河曾以“脏”、“臭”“闻名”，而今政府高度重视，使其得到了明显改善，再也不是当初的臭河了。河边的厂房都已经，但是试想如果当初那些工厂按照规定不乱排放一些污染物可能我们的母亲河就不会变成这样了。虽然是得到了改善，但是每每路过，我们也总会看见一些塑料袋、饮料瓶漂浮在河面上。如果说政府为了使苏州河变回原来的样子而在不断努力禁止工业污染的排放，那么那些扔垃圾的人岂不是造成了生活垃圾污染河流？所以我们也要靠自觉来使环境得到良好的改善。因为这会提高我们的生活质量。

绿色，是生命的象征，如果没有了绿色，世界再缤纷也是暗淡的没有生机的。只有绿色才是最适合我们生存的颜色。微风吹过，一片绿色映入眼帘，树枝在风中摇摆，空气让人惬意……我相信，这情景就在我们触手可及的未来。创造绿色，需要我们每个人的共同努力。

环保主题作文 篇10

并非说，只有做大事才算环保，其实，环保就是大家身边的点点滴滴。

我和弟弟在喝完饮料或吃完饼干后，总会将垃圾乱丢、乱放，奶奶一直将这部分垃圾采集起来分类。一天，我问奶奶：“奶奶，您为何要整理这部分垃圾呢？是为了卖钱吗？可是这部分垃圾也卖不了多少钱呀！”奶奶说：“我是为了让那些收垃圾的人能更便捷，捡垃圾的人更快呀！”我这才了解了奶奶的用意，心想：一个七十岁的老人居然都处处为其他人着想，将垃圾分类，而我却还乱丢垃圾，我必须要向奶奶学习！

在日常，处处都有大家环保“小标兵”的身影。用完水后，大家会准时拧紧水龙头，不会让她哭泣，白白浪费我们的生命；大家也会将垃圾扔进垃圾桶，送垃圾回我们的家，不会让他迷失方向；大家不会浪费纸张，由于，纸是由树木加工而成的，浪费纸张就等于砍伐树木，大家可不想做那个被小朋友唾骂的伐木工——“光头强”；大家还不会攀折树木、踩踏花草，让它们和大家一块在同一片蓝天下快乐成长。环保就是从这日常的一点一滴做起的。

就是由于大家这部分环保“小标兵”才使过去那片荒漠戈壁绿树成荫、鸟语花香。漂亮的青云湖，湖水分外清澈，垂柳浮在水面上，一阵风吹过，荡起阵阵波纹，泛起层层涟漪，被人感到无比舒畅。走在街道上，树是大家的大伞，它们犹如军人一般屹立在两旁，为大家阻挡风沙、绿化环境，让大家在绿色的城市幸福和谐地生活。它们为大家遮挡强烈刺眼的太阳光，让大家蓦地感觉炎炎的夏日又炎热了很多

走在小区里，一棵又一棵树、一朵又一朵花，叫你应接不暇、目不暇接，树是那样的翠绿，花是那样鲜艳。

保护环境，就从大家身边做起，从大家身边的每一件事做起。

生日小学作文十篇

我们听了一场关于“生日小学作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。

生日小学作文【篇1】

“咚，咚，咚……”机器人赛亚叫醒了我，告诉了我：“博士您的营养早餐做好了，今天使2222年3月6日，使博士母亲的生日，我去准备飞行器，请您慢慢享用营养早餐。”我的餐桌和凳子可不是一般的木头做成的哦，是用液态水晶做成的，寿命是普通木质桌子和凳子的50倍哦。我不一会儿就吃完了营养早餐，机器人赛亚告诉了我今天是我妈妈的生日啊，我得赶紧去准备去火星的别墅区1994号去给我的妈妈过生日了。

去给我的妈妈过生日，给她买什么生日礼物呢？水晶太阳椅吗？爸爸不是才给妈妈买了一个吗？买一个双人型的SK飞行器吧！每小时可以飞行50万公里，在2222年的时候已经没有了汽车，因为汽车对大气的污染太大了，SK飞行器用空气做动力，使用后不但没有废气，而且可以把空气变得更清新。好吧！就买SK飞行器吧！反正爸爸妈妈喜欢去旅行，正好可以满足他们。

我在电脑上输入了“SK飞行器”，不到2分钟，双人型的SK飞行器送到了我的飞行器上，我进入了客舱，赛亚进入了操作室。还不到10分钟，我就已经站在火星的表上了。火星可美丽了，鸟语花香的，人山人海，人们都在忙碌着，发明的JS型机器人正在打扫着大街。我在赛亚的背上输入了指令，赛亚马上变成一个飞行器，把双人型的SK飞行器放在尾箱，向别墅区1994号驶去。没有想到，在2569号道路上堵车了，还好我早有准备，在制造赛亚的时候，我的赛亚的身体里装了一个原子推进器

，可以飞到几十米的高空，现在终于有用了。我启动了原子推进器，赛亚和我一起飞到了10多米的高空，一下子就飞了出去，到达了妈妈家。

我悄悄的把双人型的SK飞行器放在了花园里。妈妈看到了我来十分惊讶，一把搂住了我，我十分神秘的告诉她：“妈妈，你猜我给你买了什么生日礼物？”妈妈告诉我：“只要是你买的，我都喜欢。”我把她带到了花园，爸爸也跟了出来，他们两个看到双人型的SK飞行器，惊呆了，高兴极了。他们告诉我他们正想去冥王星去旅行，这下可以去了。

晚上我给妈妈过完了生日，就回到了地球，爸爸妈妈十分舍不得我，告诉我要经常去看他们，妈妈的生日就这样度过了，想起来还真有趣呢！

生日小学作文【篇2】

哈哈，奶奶过生日了

今天我很开心，你问为什么，哈哈，当然是我奶奶过生日啦！你问我怎么找到的，我慢慢说吧。

下午，我正在家里做语文作业，突然听到外面有很大的响声。仔细听，原来爷爷，叔叔，阿姨在争论什么。我隔着门静静地听着。他们在谈论如何庆祝奶奶的生日！他们似乎想给奶奶一个惊喜。奶奶在厨房洗碗，不在乎别人在说什么。舅舅说要请外婆去外面的餐厅吃顿好的，舅妈说给外婆买件新衣服。哦，对了，我的小表弟丁琪媛也参加了他们的讨论，丁琪媛还说她会做一张贺卡，买一个大的生日蛋糕！

听他们聊了很久，没有听到他们说奶奶生日是什么时候，因为我也想送一份特别的礼物给我亲爱的奶奶，她平时可以照顾我。她生日我怎么能一言不发？好吧，我一定要想办法弄清楚奶奶的生日是什么时候。

等他们散了，我悄悄出去了。我该怎么办？对了，身份证上有。我知道奶奶的身份证在哪里。我爷爷过来的时候我心里暗暗高兴。“你不做作业的时候在干什么？赶紧做。”“哦，我明白了。我马上就去。我想喝水。”我支支吾吾地说。“自己小心点，别烧着了。”我爷爷走了以后，我赶紧趁机来到奶奶的房间，但是奶奶已经在看电视了。我能怎么做呢？我也不得不坐下来，但我没有心思看电视。

过了很久，我奶奶出去了。我立刻站起来，冲到我奶奶的抽屉里，我通常会把身份证放在那里。我紧张的手心在冒汗。我打开抽屉，身份证在那里。太好了，终于找到奶奶的生日了。我可以按时给奶奶准备礼物！

现在你知道我为什么这么开心了吧！

生日小学作文【篇3】

2月2日，我的一个表姐生日了，于是我被邀请去参加生日“派对”。

下午，我来到杜桥买了一件精美的小礼物准备用来当生日礼物便火速赶到表姐――茜茜家。

我一到，就已经3：47分了，于是，我这个做客人的也应该有所行动了。因为在路上摔了个大跟斗，所以我一直在玩——玩蛋糕，不是指吃，指一会儿闻一闻，一会儿看一看，反而把大家弄得手忙脚乱。

时间过得飞快，不一会儿用餐时间到了，这会儿我可是兴奋得直搓手。蛋糕盒子被一整个拿开时，一般香味直飞向鼻孔里。还有那粉红的花，绿绿的草，咖啡色的牛，彩色的花边，红色的.字，形成了一幅奇异的画。蛋糕时俩层的第一层上面是绿绿的草，勤劳的老牛；第二层是红红的花，红的字，花边，还有……茜茜拿起刀来分蛋糕说：“这么漂亮的画面真不忍心把它破坏了。”最后还是把蛋糕分好了。就在我们品尝美妹的蛋糕时，不可思议的事情发生了：不知哪一位是个急性子“啪”的一声蛋糕打在茜茜脸上，大战开始了……衣服、头发、脸蛋上都是奶油；吃好蛋糕后，我们玩了一会麻将了，我们大家不分老少，一起打麻将。尽管我是一位久经沙场的“老麻将”了，可毕尽人外有人嘛！我一连大败，有几次就差那么一两张牌！

生日PATY真有趣！

生日小学作文【篇4】

生日是每个人成长的印记，每年的七月我都会和小记者们一起过特别的集体生日会，今年也不例外。

7月28日，晴空万里，湛蓝的天空中高悬着火球般的骄阳，道路两旁的树木都无精打采地站在那里，地面被晒得发烫。忽然，一片紫色的花海映入我的眼帘，那是一簇一簇茂密的马鞭草，远远望去像一片紫色的云霞，是那么的娇艳夺目，南湖晚报这次的集体生日会就选在了这个世外桃源般的生态农场——世合理想大地。

每年的生日会都少不了上台表演的机会，这次我准备了一首诗歌朗诵《再别康桥》。作为第一个上台的小记者，心中不免有些紧张，但当我站在这玻璃房的舞台上，被窗外这一片绿色田野包围时，紧张的心就立即平静了，像是置身于一个梦境，慢慢地把这首诗朗诵了下来。南湖晚报的记者姐姐还带着我们完成了庆生仪式，和到场的二十几个小记者一起分享生日蛋糕。

接着，工作人员带着我们穿过户外种满迷迭香的小道，来到了世合园艺工坊。漫步在园艺房中，满园枝繁叶茂尽入眼帘，有各种各样叫不上名字的植物，还有迂回曲折的长廊和小径。走入深处，有一间敞亮的工作室，这里有我今天最期盼参加的活动——干花书签制作和扇子绘画ＤＩＹ。不一会儿，一枚小巧精致的干花书签就快速制作完成。趁着其他小记者都在忙碌的时候，我赶紧把自己的生日愿望写在卡片上，挂在了园艺房许愿墙上最显眼的位置，期待能被抽中实现愿望。

最后，我带着颜料和空白宫扇，在园艺房里寻觅扇子上的主角，灵机一动，这么炎热的夏天就画一把“芭蕉扇”吧。我找了个角落，正对着一株青翠欲滴的芭蕉，便开始在扇子上勾勒出叶片的形状，再进行渲染，就这样一把写生“芭蕉扇”就完工了。轻轻摇动，凉意顿时传来，甚是惬意。

这次的集体生日会是在炎热中度过的，我不仅收获了绿色，更收获了快乐。

生日小学作文【篇5】

生日是很多人喜欢的日子，一个蛋糕，一件梦寐以求的礼物都代表祝福。去年生日对我来说非常特别的，充满爱，友情和祝福。

那年生日当天，我怀着既期待又开心的心情从家里一边蹦蹦跳跳，一边哼着轻快的小曲调来到保利洲际吃自助餐，还邀请了很多朋友共同庆祝。其中，我这一桌几乎是小孩子了。

我们吃着吃着，“战争”开始了，我和旁边的哥哥同时看上了一道菜。我准备伸手拿，他就抢先拿走了那一盘。我用凶巴巴的眼神看着他说：“这盘是我的，你凭什么抢！”他站起来，像一头被激怒的狮子，大声对我说：“就凭我先抢到的。”

他的妈妈看见了，觉得儿子不对，就说：“儿子，思语是你妹妹，而且今天是她的生日，你得让着点，不是还有很多菜吗？别跟人家抢这一道菜。”他听了觉得妈妈讲得很有道理，一片绯红的云飞上了脸颊，不好意思地看着我。我得意洋洋地说：“听到没，桌上那么多菜，为什么要跟一个比你小的抢！”他无奈地说：“行行行，今天你生日，今天你是女王，你拿走吧！”我听了骄傲得就像一个打了胜仗的将军。

虽然个他经常和我“争”东西，但在他的眼神和语言中，我感受到了友情和关心，也许这就是兄妹吧。

这个特别的生日，充满着友情、爱和祝福，让我终生难忘。

生日小学作文【篇6】

我想起两次生日，一次是我的，一次是妈妈的。

第一次是去年我的十岁生日。这天上午和下午都要上学，我有些许的不开心。中午便向妈妈嚷嚷着：“为什么生日还要上学？我真想放一天假来过生日，上学连快乐的气氛都没有了！”她笑了笑，温和地握住我的手，道：“我也没办法啊，谁叫你的生日不在周末呢！”我听了母亲的话，乖乖写作业去了。下午放学，我拉着几个小伙伴，兴冲冲对妈妈说：“走啦走啦！去过生日咯！”我们自然很开心，晚上我香甜的睡着了。

第二次是前几天，9月14日，妈妈的生日。放学，我激动地扑到妈妈怀里，说：“最美的妈妈，生日快乐！”妈妈有点惊讶，她还以为我不记得了呢！坐在车上，我问了她一大堆问题什么买不买蛋糕啦，买不买礼物啦等等。妈妈笑得很开心很甜，我却有些不安心，因为以往我都会亲自为她做一份礼物，今天却忘了。后来，我发现妈妈连小蛋糕都没有买，也没有买礼物！我躺在床上，忽然觉得有点对不起亲爱的妈妈。

我下定决心，明年父母生日，我一定要存钱为他们庆祝，因为我爱他们。

生日小学作文【篇7】

相册里收藏了很多照片，最喜欢的一张是辅导班生日那天拍的。

在这张照片中，我戴着生日帽，微笑着看着我的老师。前面有一个大蛋糕，后面有老师和同学给我过生日。

我记得那一天，我一起床，我妈就跟我说今天是我的生日，她要给我订一个12寸的蛋糕，送到辅导班，让我和同学一起过生日。听了这话，我很激动。中午，吃完午饭，我在楼下等妈妈送蛋糕。然而过了一个小时，妈妈还没来，我急得快要哭了。同学们想尽办法哄我说：“别哭了，可能你妈在路上了。”“也许你妈妈在点蛋糕。”听了同学的话，我的急切心情稍微平复了一些。我们去午睡了。下午最后一节课，楚老师突然打开门说：“崔，闭上眼睛。我有个惊喜给你。”我蒙着眼睛说：“嗯！”虽然知道应该是妈妈送的蛋糕，但心里还是很紧张。同学们都喊：“一定是蛋糕。”楚老师进来了。我睁开眼睛。我面前有一个彩虹蛋糕。老师给我戴了一顶蓝色的生日帽，在我的鼻子和脸上涂了一些奶油，同学们给我唱了一首生日歌。“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”我对同学说：“谢谢。”然后老师给我拍了一张照片，我做了一个“是”的动作，后面的老师同学也都照了。那天，我觉得很开心。

我喜欢这张照片。看到它，我会想起那个快乐的下午。

生日小学作文【篇8】

冬天，雪花像洁白的蝴蝶在空中翩翩起舞。地面上覆盖着像轻轻的软软的羊毛毯子似的雪儿，闪烁着银亮的光芒，但冬天却始终给我一种莫名的寒意和孤单！

我的生日就在冬天，不知是否是一种巧合，我的生日就如冬天般寒冷。我来自一个离婚家庭，从来，我的生日都是爷爷奶奶陪我过！虽然少不了美味的蛋糕，也有我最爱的薯片，但是，在这样一个值得庆祝的节日里，却找不到爸爸妈妈的身影，那么，就算是再美味的蛋糕，再好吃的零食，也显得美中不足吧！多年来，那每一次冷清的生日我都一一淡忘了！唯独我十岁那一年的生日，却是我终生难忘的。

那一天，虽然是冬天，可我觉得那一天的太阳却是异常的温暖！因为，爸爸妈妈商量好了，今天一定要陪他们的女儿过个生日！那一天中午，我把自己最心爱的“百宝箱”放在客厅的桌子上，里面有我最爱的芭比娃娃，有最耀眼的水晶球，还有我唯一一张和爸爸妈妈一起照的相片。屋顶上的悬挂着五彩缤纷的气球。简直可以跟华丽的宫殿媲美！我头上还戴了一顶刻有白雪公主的皇冠，像宫殿里的公主。还有许许多多的零食，有薯片。糖果。饼干。

看着这些零食，我口水都快流出来了！于是，我“偷”了一个棒棒糖来到阳台外，水灵灵的天空蓝得发亮，太阳冉冉生起，大地金碧辉煌。暖洋洋的阳光洒向大地，小草摆动着自己那柔软的身体，好像在为我祝福生日快乐。花儿也绽开了她那动人的笑容，一阵微风吹来，花儿都散发出了迷人的香味，我感到今天的心情特别的愉悦！

“咚咚咚，咚咚咚”一阵敲门声传来，我马上飞奔过去开门，呵！是爸爸妈妈他们买蛋糕回来了！屋里一阵哄闹！大家就坐了，妈妈小心翼翼地打开了蛋糕盒，是一个精美的巧克力蛋糕！上面还刻着我的名字！爸爸起头唱生日歌，大家也唱了起来，“祝你生日快乐！祝你生日快乐。”那一刻，我流泪了，那不再是伤心的泪！那是幸福的泪！“君君，从小到大，爸爸妈妈总是顾着各自的工作，都没有陪你过一次生日！希望你不要怪爸爸妈妈！”爸爸妈妈异口同声地说。“没关系的！女儿知道你们是因为工作忙才没时间陪我过生日的！其实，有了今天这个生日，我就已经满足了！这将是我一生中最难忘的生日！”爸爸妈妈听了，眼圈也红润了。

就这样，我度过了人生中最难忘的一次生日！妈妈为我拍了张ｄｖ，打那以后，每当我过生日的时候，我就会把那张ｄｖ放来看一遍，因为，它是我人生中最美好的回忆！

生日小学作文【篇9】

明天是奶奶的生日。我想给奶奶一个特别的生日。别看我。有很多招数。明天可能是奶奶最开心的一天。是的，就这么做。

第二天，我起了个大早，给奶奶点了蛋糕。我对蛋糕店的阿姨说：“我想给奶奶订一个生日蛋糕。我奶奶是一条龙。请帮我在蛋糕上框一条龙。给奶奶写生日快乐。今天下午我来取。”阿姨说：“你真好，我的孩子。我会优先考虑你。”我高兴的跟阿姨说了声谢谢就回家了。

回到家才想起来哥哥说电视上有一个歌曲频道。今天是奶奶的生日，请给奶奶点一首歌！于是，我立刻拨打热线，点了一首《生曰歌》。下午三点，我高高兴兴的去蛋糕店拿蛋糕。阿姨说：“你给奶奶点的蛋糕已经给你准备好了。赶紧拿去。”我拿着蛋糕，付了钱，在超市买了优质好吃的糖果。到家时已经五点多了。一进门，香气扑鼻，妈妈做的好吃的已经从锅里出来了。我把蛋糕放在桌子上，并在里面放了蜡烛。过了一会儿，电视上的《生曰歌》也响了。这时，我们所有人都随着电视上的音乐为奶奶唱着“祝福歌”。“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”歌声和笑声在客厅回荡。

好事多磨。奶奶今天过得很开心。不信？你看，她脸上总是带着微笑。

生日小学作文【篇10】

今天是我的十岁生日，我的生日在夏天，我出生在一个炎热酷爽的季节。这个季节到处生机勃勃、充满阳光和欢乐！

我从一个牙牙学语的婴儿成长到一名挺拔帅气、活泼可爱的三年级的小学生，都是我的家人在哺育我、关心我、呵护我，让我茁壮成长。今天是我的生日，我要感谢对我无私奉献的家人们。

为了我的十岁生日，我的家里到处贴满了“HAPPY BIRTHDAY”的英文字母气球和那五彩缤纷的小动物、小太阳气球，就像一个童话世界。

今天是我的十岁生日，我邀请了和我最要好的同学、朋友来参加我的生日派对，下午开始下，祝我生日快乐，我感到万分高兴，脸上洋溢着开心幸福的笑容。晚上18：00生日派对正式开始，先是我站在舞台上致“感恩词”。我当时的心情十分激动，台下大家给予我雷鸣般的掌声，所有人是掌声好像都在欢呼着：“生日快乐！”接着我和我的朋友们就狼吞虎咽地吃了起来……终于到了切蛋糕的时刻了，我站在巨大的蛋糕面前，点上蜡烛许下美好的愿望，然后听完大家唱的《生日快乐》歌，我吹灭了蜡烛，流下了激动的泪水。派对中，大家最喜欢的游戏就是“撕名牌”了！只见大家经过一场场激烈的“厮杀”，大家玩得汗流浃背、不亦乐乎。笑声、喊声、尖叫声回荡在空中，给我的派对增添了许多快乐的气氛！ 时间过得好快，不知不觉就到了派对结束的时间，我依依不舍地跟同学。朋友们告别，谢谢你们陪我度过一个快乐、难忘、有意义的十岁生日！

今天我十岁了，代表我长大了，以后我要更加懂事，学习天天向上，天天过得开心，争取更上一层楼！

对手优秀作文十篇

考虑到你的需要，小编特地编辑了“对手优秀作文”，请您把这篇文章加入您的收藏夹。作文是评价学生综合素质的重要指标之一，写作是对自己生命的记录和回顾让我们时时反思自己感悟人生。我们应该写一篇有具体内容的作文，而不是模糊的。

对手优秀作文(篇1)

谢谢你，对手。是你让我有了学习的动力，也是你让我有了我所关爱的好伙伴，也是你让我变得更加坚强。

小学二年级时，我的趁机一直排列前茅，但自从有了你的到来，我是在你的后面。有时，我的名次和你的名次之间拉开了很大的距离，就在那是，我恍然大悟，我有了一个非常强劲的学习对手。你的到来，让我感到了危险，因为我的直觉告诉我，我的黄金宝座坚持不了多久了，每一考试都是胆战心惊的，生怕你把我甩在后面，而我，却像跟屁虫一样，跟在你的后面。

俗话说得好，战场上的对手，战场下的朋友，我们俩个，从一年级起，就形影不离。但在考场上，谁都不想吧把黄金宝座让给谁，但宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，总有一天，我要把你超过，也让你当一次我的跟屁虫。终于，我大显身手的机会来了，看我怎么给你露一手。

成绩出来了，我说到做到，把我的黄金宝座给抢了回来，一下课，我就一溜烟跑到了她跟前，喊了一声：跟屁虫，她说：“看把你乐的，但不要骄傲，我迟早会追上去的，我永远的跟屁虫。”我们俩哈哈大笑。

对手优秀作文(篇2)

对手是谁？对手就是那个让你担心跑到你前面又阻碍你的人，对手就是我们通向成功的障碍，他能够磨练我们的意志，与对手挑战，能够在不知不觉中进步我们的潜力。

我之所以要感谢对手，是由于对手就像我们的老师，他能指出我们的不足。对手又是我们学习上的动力，他能够让我不中断的提高，不中断的踏上新的台阶；对手更像一条皮鞭，驱赶着我们前进，使我们一步一步地迈向成功。

由于有对手，我们才有竟争。美国有个阿拉斯加的地方，在那里糊口着六千多只鹿，但是因为鹿的天敌――狼的光临，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，为了更好的保护鹿，政府便组织猎人消灭了狼群。鹿固然没有了狼患，但是由于一场疾病，一下子死去了近两千只鹿。原先因为有狼的袭击，鹿为了躲避狼，就常常奔跑，鹿便得到了充分的锻炼，从而使鹿更加健壮，而那些老弱病残的则落入狼口，疾病也就随之消失了。

在糊口中，我们的对手无处不在，我们只有和对手进行斗争，才能变得更加勇敢。

但是人生中的真正对手是我们自已。我以前是一个很自卑的人，在对手眼前，我只会选取逃避，而不明白去选取应对，我记得我小的时候，老是害怕与对手竞争，在对手眼前，我老是一个失败者，之后，似乎是在五年级的时候，老师教育我们要学会竞争，老师还给我找来了一个对手，在与对手竞争中，我懂得了要学会竞争才能有提高。此刻，在对手眼前，我学会了选取应对，而不会去选取逃避。在对手眼前，我们在抬起头来应对，我们只有超越对手，才能超越自我。

在从生道路上，对手就是我们忠实的伙伴，对手唤起了我们的勇气和决心信念，假如我们失去了对手，我们也许就会失去了一切。所以我要感谢对手，感谢他使我们变得更加坚强勇敢。

对手优秀作文(篇3)

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对手是一个人压力的来源，亦是一个人动力的来源，也是一个人友谊的来源。

我的对手是全能的，这常常让我“压力山大”，但是有了压力才会有动力，我会把压力转变为动力，努力去超越对手!

记得那一次，学校创办“演讲比赛”，我也去参加了，看着前面的同学一个个如鱼得水，投来讽刺的目光，我不禁有些紧张，只有她对我说：“不用紧张，你就当是练习的时候就可以了，加油!”我虽然嘴上不说，但心里却想：你会有那么好心?肯定巴不得我被全校人嘲笑吧!哼，我才不会接受你的“好意”，等着瞧吧!

于是我尽全力发挥，最终却也只得了第二名，心中不免有些沮丧。这时，她又过来安慰我：“没关系，你已经表现得很出色了，继续加油吧!”我终于忍不住了，对她大吼：“你是来嘲笑我的吗?得了第一名了不起吗?我一定会超过你的。”她听了我的话，不但没有生气，而且还笑着说：“你想多了，我没有要嘲笑你的，我怕你没有得第一，对自己失望，越来越没有自信心，我是来帮助你的。”我顿时觉得理亏，又有点儿小心虚，说：“真的吗?你愿意做我的朋友吗?我们共同进步，争取双赢，好吗?”她回答说：“当然，我正有此意。”

就这样，我两萍水相逢，成为好友，成为形隐不离的好朋友!

她的脾气极好，总是容忍我的缺点，并且帮我改正，我俩不论写作业，还是看书总是挤在一起。但是，也总会有竞争，就像刚认识时说的，共同进步，争取双赢!

她——带给我压力;她——带给我动力;她——是我竞争的对手;她——使我进步的朋友……

我的对手作文三：

丁宇华是我的好朋友，打篮球、跑步，我几乎天天和他在一起。可你是否知道，他不仅是我的好朋友，还是我生活和学习上的一个对手。

记得有一次，我们放学后去篮球场打篮球。比赛开始了，我运着球来到篮下，正当我要投篮时，球被丁宇华抢走了。“可恶的丁宇华，居然坏俺的好事!”我一边连声咒骂着，一边横冲直撞地奔向他的身边。“看招!”我的手一伸，要去抢他的球，可是他一转身，躲开了。呀!太可恶了!看到我的手空空地缩了回来，我气得直跺脚。再来!我一转身，又要去抢他的球。只听“哐当”一声，球进了!我呆呆地立在那儿，一时不知该怎么做。

“你发球。”丁宇华边开心地取笑我技术臭，边把球扔了过来。听他的口气像是中了百万大奖，突然，一股无名的火气在我心中萌生，我下定决心，一定要赢丁宇华。第二局比赛浩浩荡荡地开始了，我以迅雷不及掩耳之势地冲到篮球框底下，暗喜丁宇华还没来抢，举起手来准备投出去，忽然丁宇华神不知鬼不觉般地扑了出来，把篮球盖了下去。也不知是怎么的，球不偏不奇地砸中我的手指，很快，一股疼痛像喝水(好奇怪的形容词 )一样地灌入我的神经，我疼得坐在了地上。一星期后，我的手指才完全好，虽然如此，但我却没有怪罪丁宇华，因为他是我的好对手。

生活中每个人都有对手，而且每个人也都须要对手。丁宇华就是我的好对手，他为我的生活添加了许多乐趣。

对手优秀作文(篇4)

文章说的对，对手是重要的。它能使一个民族强大起来，它也能使一个班级优秀起来，能使一个小组团结起来，能使一个人成绩提高起来……同时，也能使一个民族惰落，一个学校包括一个班级自行失败，能使一个小组像一盘散沙，能使一个人品质低劣下来……

是啊，每个同学都要有学习上的对手。就如我，我学习上的对手就是许凡。前一年，我学习不用功，考试成绩一直都不理想，所以从来没超过许凡。可是今年，我下了功夫，成绩出来了，我竟然超过了许凡。也有一篇文章这样说过：有人得到了一只名贵的老虎，便修建了一座虎园，在里面投肉给老虎吃，老虎没了对手，自然整天无所事是。当人们放入几只豹子时，老虎又精神起来了。

是啊，人们不论在什么场合，都要有自己的对手。要不然，就自甘惰落，如果没有对手的话，快找吧！

对手优秀作文(篇5)

回顾回头硝烟滚滚。血腥成云的第二次世界大战，三巨头的鼎峙之势撑起了一片为苦难深重的人民带来光明与但愿的天。丘吉尔本是一个不折不扣的激进反分子，却也在这非常形势下与美国联袂苏联，同斯大林亲密有加，同仇敌忾。然而在法西斯气焰渐退，希特勒已成强弩之末时，他们三人又各自精明地盘算，争取在战后为国家取得最大利益。

由对手变为盟友，又由盟友转回对手，乍一看只是三人老谋深算，左右逢源的偶一为之罢了，实在不然。他们早已在内心将对方定为良知，尽管更多的时候是劲敌。当罗斯福最先去世时，丘吉尔不胜悲痛以至于失声垂泪；而丘吉尔去世后，斯大林这样刚毅的人也不禁怆然，为之感叹惜惜，由于这时他失去的不仅是一个强有力的对手，更是可以同他一较高下，不论谁胜谁负都心生赞许的好友。

对手乎？盟友乎？对手，真的是一个奇妙的角色。飞沙走石，摘叶为刀，高手过招稍不留神便会性命不保，由于对方的一招一式都意在攻破自己的要害，如斯难分高下的一场恶斗过后，彼此竟也会不谋而合地一笑泯恩仇，从此同病相怜。对手——与自己对立的能手，二者实力相称，或许是形势所迫，或许是态度不同，总要针锋相对地明争冷战一番。这一次你略胜一筹，那一次他棋高一招，这样谁都心有不甘，不愿先低头，从而激发了自身的潜能迫使双方一步步登上原本看似高不可攀的极限。

与对手竞技，实在是双赢。

相视不语，莞尔一笑，一个会意的眼神，一句温婉的叮咛，朋友，是永远那么温馨的港湾；眼神犀利，唇枪激辩，步步紧逼，一丝一毫都不肯退让，对手，是战场上的敌人。朋友会在你失意时安慰你，对手却在以另外一种方式激励你，使你迸发出最高的斗志。独孤求败，当一个人失去了对手，固然这是登峰造极的荣耀，可同时又是多么大的悲哀与孤傲。有了对手，人们才会奋斗不息；有了对手，生命才具有了挑战的意义；有了对手，我们才真正拥有了充实自强的快乐。

当意识到他人已要超过自己时，不要焦虑；当发现一些人都在自己之上时，不必感伤，反而，我们应该庆幸，由于，我们有了对手。

对手优秀作文(篇6)

这几年里我唯一要感谢的是我的对手。为什么呢?因为这几年里是她一直在助我。

我的成绩并不是很好，但是还算稳定。因为正是她给了我一切竞争的动力，她不断地惹我挑畔我，不断地让我生气去跟她竞争。但是她却让我误以为她在玩我，有好几次她在挑畔我时，我都没有把她的话放在心上，失去了一些动力。她用武力来斗，因为我的武不会爆，而且我也没有真正的动过，所以我认为她会用成绩在把我一点点的比下去，我要做给她看，灭灭她的威风，如果没有她我失去了对一切事物的动力，我还是要感谢她。

不过，我有一个爆脾气，别人做的太过愤的话，我就不客气了，惹了我，我就得还。为什么我有暴脾气呢!这跟男生们也有关系，他们也总是不住的惹我生气，所以我慢慢变得的爱生气了。如果不是她我的脾气根本好不了，她每一次都惹我生气，我气后她就用武力来解决。有时她担心我的驴脾气又犯了，放学时时不时的看看我，看见有男生欺负我时，她会上前揍他一顿，然后告诉他不准再惹我，不然就是今天的样子。于是我的驴脾气就再也没犯过了。当然这要感谢的'还是她。

她就是我的妹妹，我非常的感激她。

对手优秀作文(篇7)

人人都过自己的对手，我也有对手。我的对手是一种花，它虽不像桂花那样香飘十里；也不像芙蓉那样艳丽夺目，但它有一种一般花所没有的坚毅，它的名字叫——菊。

春天，它的根不中断地吸取泥土里的养分，挺着坚强的身板和万物一齐长大。表现出一种不服输的样貌。

夏天，它不顾惜自己的身体，顶着难耐的炎热，鼓励自己，坚持下去，立即就熬到秋天了！

秋天，万物受尽凉风，不中断变得枯黄。而它却把那种凄冷化成动力，催发自己的生长。各个部位也拼尽全力，含苞着花蕊。逐渐地又渡过了这个季节。

进入冬天了，万物开始枯竭。它却满怀着期盼，尽情展示自己柔美多姿的翅膀，翩翩起舞。这茫茫的大雪就是它的最好的音乐厅，在这苍苍莽茫的背景里，“菊”神采飞扬地独舞着，仿佛是一棵最惹人注目的明珠。

“菊”之因此是我的对手，是正因我想和“菊”比顽强，比坚毅，比色彩，比锦绣，像“菊”那样，把完美送给别人，把勇气留给自己！

教师评语：你的对手真是与众不一样啊！很少拿植物当做自己的对手的，而且你对自己的对手还了解的如斯的深挚。从季节的不一样凸起地描述了“菊”的坚毅的特点，到文末才道出原来自己是想和菊比坚强，有一种叫人豁然爽朗的感觉，你真是一个有性格的孩子！

对手优秀作文(篇8)

在我九岁时，便于我便跟着爷爷学下象棋，到现在，已经与爷爷棋艺一样高超了。但xx的棋艺让我明白了什么叫“人外有人，天外有天。”

星期天，xx和我一起下象棋。以前xx下象棋都是连胜几局句，可是，我的棋艺要比他厉害。“手下败将，也敢跟我比。”我瞄他一眼，骄傲地说。顿时，xx看了看我，笑眯眯地说：“你别太骄傲，今天我有备而来，是不会输的。”“少废话！开大。”我尖声浪气地说。

比赛开始了，我和xx都专心致志地盯着棋盘。还真有点“高手过招”的地气势。我一口气吃掉xx的两颗棋，而他神态自若，没有一丝紧张。我见了哈哈大笑。现在占了上风。呵！就你，开局就被我吃了两颗棋。

可事情出乎了我的意料之中。在我不经意之时不禁意之坚强，他的“车”把我的炮给吃了，我紧张了，心想：：呀，炮可是很有用的，怎么就？“上兵”他用炮架着“马”，竟把我“马”给吃了。我神色慌张不惊，啊！怎么办呀！看来我即将要输了，那两颗棋可是最宝贵的！少了这两颗棋，我就有可能输。

他出“马”不好，我要被“将军”了，我赶紧“上兵”，结果他来了个双层炮，xx使劲拍一下棋盘，激动地喊着：“将军”，有几颗棋子都掉落在地上的上。“这怎么可能！”我惊叹道。xx挑了一下眼镜，微微一笑说：“呵！做人不要太骄傲。”

我确实没想到，我骄傲地在江湖上行走多年，却被一个无名小卒给击倒了。事实证明我的实力不足啊！我要好好练连棋，肯定有一天能超过xx，打败xx，让他失望彻底。

有对手真好！如饥饿的人有了足够的粮食，如春笋有了许多生机。

对手优秀作文(篇9)

我和邵知行的乒乓球技可以说是棋逢对手，我很喜欢和他比赛。上个周体育课，我就和邵知行打了一场乒乓球赛。

邵知行的球技可以说比我稍差一点，在我心中已经有了底儿，于是我毫不犹豫地发出了球。但我轻敌了，只听“当”的一声，球撞在网上。“哈哈哈”，对面传来一阵大笑。可恶啊可恶，竟然被他抓住了把柄。轮到他发球了，我再次毫不犹豫地打了一拍，不料，由于用力过猛，球飞了出去。唉，真倒霉啊!

不过，老天给我了亮相的机会。我用了绝招—侧旋球，果然，邵知行没有识破它。可想而知，他终于输了一局，总算给了我一个“报仇”的机会。邵知行气得七窍生烟，拼命发了一球。当然，那对我也不管用，我再次使用“侧旋球”的技法，把他打得落花流水。

又过了一会儿，我们的比分进行到了10比9，这可是关键的一球，弄不好我就会一败涂地。他发球，我用力一扳，球飞到了对面，他也不知道那里来的力量，用全力一拉，我还没准备，球已经飞了过来，我只好随便推了一拍。谢天谢地，球过了网。他又使出浑身力气打了一拍，但我早有准备，以牙还牙，拍子像飞过的大雁一样把球挡了回去。不过，他已经是强弩之末，厄运终于降到了他的头上，这次，他打偏了，球像只断翅的鸟一样跌跌撞撞弹到旁边的树上，接着又掉到了草丛中。

虽然这局比赛我赢了，但我觉得还是有些侥幸，通过这次比赛我懂得了每个对手都很强大，千万不能轻敌啊!

对手优秀作文(篇10)

世界上的事情都是相辅相成的，有对手你才会发奋发奋！然而，没有对手会使你缺乏奋斗的激情，丧失斗志；缺少对手甚至会使你沾沾自喜，骄傲自满。这样你不但不能勇攀高峰，还会日渐衰败。因此，对手看似无利，实则大利。

我感谢自己的对手，正因是他时时让我奋发发奋，不断看到自己的不足。

新学期开始了，妈妈微笑着对我说：“如果你考试第一，妈妈满足你的一个要求”。我个性高兴。每一天都锁定“对手”，发奋学习。我首先锁定我们班的班长作为我的对手，而且暗暗发奋，他在班级管纪律时我在学习，他不管纪律时我还是在学习。他在游戏时，我看书写笔记。就这样第一单元测试的潮汛涌来，我又在家加劲好好复习，心想：“必须要超过自己锁定的这个对手！让妈妈惊讶！”

最后在我满怀自信和斗志中考完这次测试，在期盼中老师把名次排了出来。结果却让我大失所望！只差一分就和他打成平手了，真悲哀呀！失望中我似乎想放下了，但还有一丝不死的念头要超过他。但是一想起他的脑子是那么聪明，我又这么笨！和他比但是差远了！算了，换下一个目标吧！

突然，一个声音在耳畔响起：“哼！不能够，必须要超过他，不能够放下，都已经发奋了这么多天了，如果放下不就前功尽弃了吗？而且就一分之差了！”那个声音渐渐地压倒了我内心的犹豫不决，渐渐地鼓起了我新的斗志，是的，我必须发奋超过他！老话说得真对，有志者事竟成，期中考试，我的成绩最后超过了他，宣布成绩那天，我感激地冲他笑了，笑得他莫明其妙!是的，我个性感谢他，是他让我的成绩提升，让我勤奋发奋。

从此以后，我每次考试都能够超过他，而他也似乎彻底地“服”了我，这就让我觉得寡然无味了，就像美味的食物中突然忘了放调料。于是，我只能重新寻找更高的对手！——当然，带着喜爱的目光。是的，我但是真心地喜爱我的对手！

教师评语：你在尝试着一种挑战的快乐！而且在挑战中你品尝到了一种成功的美味！富有真实体验的描述，使文字中渗透着一种童真、童趣。复杂的心理描述将你当时的真实体验描绘得淋漓尽致，最终用心战胜了消极，你在自己第一次挑战对手失败时，勇于发起第二次挑战，并且获得成功之后，又描绘出自己失去对手时的索然无味，暗示出人如果没有对手就没有了斗志，生活就会变得索然无味的体会！整个文章中无处不体现着一个斗志十足的少年形象！

写人作文十篇

我们为您提供了以下可能有用的“写人作文”，以下为我们提供的参考信息仅供参考不得盲目信赖。作文是提高学生文字表达和文化理解能力的重要手段之一，作文记录了我们青春年华的痕迹。平时可以多看看优秀作文写作技巧，有利于我们的写作提高。

写人作文【篇1】

“开饭啦！”一听这话，小隽就第一个冲了出去。哈哈，小隽可是我们这有名的职业吃货哦！

没过一会儿，就见他端着餐盘走了过来，米饭堆得有小沙堆那么高。小隽缓缓夹起一块肉，深情脉脉地看了肉一眼，就猛地咬了下去，又飞快地吞进了一大口米饭，津津有味地品尝着，艰难地吐出几个字：“好资！”还没等他咽下去，就端起一大碗汤来喝。头一昂，汤汁就从他的嘴角溢了出来。接着只见他把肉和米饭又统统倒进嘴巴里，都没怎么嚼，只“咕咚”一声，他就咽了下去。

我们都放下了手中的碗筷，目瞪口呆地看着他吃。只见小隽抬起头，用舌头舔了舔嘴角的汤汁，又张开血盆大口，疯狂地吃了起来，像是要和饭菜拼个你死我活，大有一副赶去打仗的模样！

吃着吃着，小隽就彻底把脸埋进了米饭，完全看不见他嘴巴的动作，只听见“吸溜吸溜”的声音。当他再次抬起头的时候，满脸都是米饭和油。这样子真是滑稽到不行，让人哭笑不得。不过他也是不顾自己形象了，像一只小狗将碗里舔的干干净净，不留一点残渣。见那边还有几块肉，直接张开大嘴，扑了过去，生怕别人跟他抢似的。

饭吃完了，你以为就结束了？不，只见他火速地跑进食堂，大喊：“冲啊！加饭！”。

写人作文【篇2】

我的同桌有一招必杀技，那就是哭。她那哭不是惊天地泣鬼神，只是默默地哭，但她那一哭就好像是你犯什么大罪似的，让你感到无地自容。

有一次上体育课，她竟然偷袭我，在我正要一屁股坐下去时，她以迅雷不及掩耳之势从地上抽出垫子，“啪”的一声，我坐空了。我怒视着她，眼泪在眼眶里打转，双手扑上去就要和她拼命，不过，算她识相，来给我“道歉”。我心里乐开了花，双手叉腰，脚不停地点地，头抬得高高的，准备接受她的'“道歉”。只见她慢悠悠地走过来，一脸坏笑，用她那双肉掌重重地拍了一下我的手臂，然后用怜悯的眼神看着我，说：“非常对不起，我不知道你会那么傻！”说完竟大笑起来，我血压上升，心在狂跳，又瞪了她一眼，愤愤不平地回到队伍里，心想：“算你狠，胖子，我会报仇的！”终于，我瞅准时机，以闪电之势轻轻踢了一下她的屁股，又立马缩了回来，在我身边的同学她真是个叛徒，竟悄悄地告诉了我的同桌，同桌怒火中烧，报告老师。我马上像蔫了的菜，心想这下可完蛋了，没想到最后是我同桌哭了，只因老师说了她一句，这下我可是真完蛋了，要知道我同桌的哭细胞是超强的，一哭就没完没了，我急的像热锅上的蚂蚁，围着她团团转，刚一安慰她，我又觉得自己语无伦次，只好一直说：“对不起”，还不时伸手帮她擦眼泪，好不容易不哭了，我想这下OK了，但想不到老师过来跟她说了一声“对不起”后，她又哭开了，老师也急了，和我一样跟她赔了几十声“对不起”，头上渗出了许多汗，老师伸手擦去汗后，又像个跟屁虫似的跟在她后面直赔“对不起”，呵呵，我可不管了，这烂摊子就留给老师收拾了！

回教室去喽！

写人作文【篇3】

你还会进入我的梦中吗？

在梦中，隐约的，我看到一个模糊的身影，既熟悉又陌生……

梦中，你依然躺在床上，洗的发白的衣服加上黑色黑色长裤，短短的头发还是充满油茶的味道，眼睛几乎失明的你只能用那长满茧子的手轻轻的抚摸我的脸，用虚弱的声音说：“怎样又瘦了，是不是爷爷做的东西不合胃口，咳咳，你喜爱吃什么让你爷爷买去，”我却发不出声音，任游你粗糙的手在我脸上游走，从头发到眼到……

梦中，你依旧坐在太师椅上，你那么眯一条缝的眼睛只能看到一个小黑影跟一个大黑影在池塘中，你总是着急的叫道：“老头子，你留意一点，别让她去深的水里，”“老头子，你看好霞霞，被鱼吃了怎样办”“老头子，你注意点……”声音不大，却让我和爷爷听的一清二楚，那关切的语调在我脑中回响……

梦中，你依旧有着的温暖怀抱，我害怕的攥紧你的手，在你怀抱里哭泣，爷爷拿着木板抢修房子，雨越下越大，雷声一个之后一个，同样害怕的你用瘦弱的手轻拍我的背，说：“不怕不怕，有奶奶在，天塌下来我顶，乖，”我哭累了，只觉得那温暖的怀抱会是我永远的避风港……

猛地一抱，却是空气，心中很失落，只有冰冷的家具，黑暗无边的夜，我真的好想你那如春风的笑容。

奶奶，今晚，你还会进入我的梦中吗？

写人作文【篇4】

人活世上要经历很多事，随着时间推移，大多都会忘记，但有些事会永远铭刻在心里。

---题记

爸爸的手上有个小小的疤，我问他是怎么回事，他给我讲了下面的故事。

“我小的时候家里养着一只大灰猫，这只猫特别会抓老鼠。突然有一天你大伯把它从山上抱回家，这只猫拼命的叫，原来它是被夹子夹断了腿。山里的人为了抓狐狸和兔子什么的，就会在它们经常出没的地方下一些夹子，我们叫“铁猫”，这些东西威力巨大，一旦被它夹住，再猛的动物也逃不掉。你大伯下了“铁锚”，第二天到山上看是否抓到猎物，不曾想夹到了自家的猫，从此后，这只猫就变成了三条腿了。

那时候的我很天真，觉得家里的这个猫特别可怜。有一天当我路过村子里的`磨坊时。见到一只老鼠正钻到石磨里偷吃磨里的麸皮。上的年纪的老人都知道，以前是用石磨磨面，磨完面后要留一些麸皮什么的，这样的话下次一开始使用时不至于空磨，把磨磨坏。

看到一只老鼠在偷吃东西，我就想抓住它去喂我们家的那只可怜的猫。于是我提住那只老鼠的尾巴就往家走。走着走着，那只老鼠勾过头来，咬住了我的手，于是就留下了手上的这块疤。

小孩子考虑事情就是这么天真。虽然天真不是什么坏事，但有时候不知道危险正在逼近。我手上的这个疤就是很好的佐证。”

写人作文【篇5】

我爱我的家，我爱我爸爸妈妈，爱我的亲人们……爱，老是有原因的吧，那毕竟是什么原因呢？呵呵，你别急，先听我逐一道来吧！

妈妈：妈妈是条“变色龙”，我考试不好时，我妈妈就会用气愤的眼神看着我，眼里闪着泪光，这就是妈妈的爱。妈妈对我好，我也要对妈妈好，好比，我会给妈妈拿杯水啊什么的。

外公外婆：我在外公外婆眼里是一个永远长不大的小孩，妈妈骂我时，外公外婆总是和妈妈唱反调，就连我解小便也要陪着我，无微不至地关心我，这是外公外婆的爱。

爸爸：我爸爸是电脑迷，就是吃饭了，他也会说谎：“等等！这里还有十分重要的新闻！”我跑去一看，唉！我爸爸在上呢！我拉着爸爸走，爸爸才恋恋不舍地去吃饭。爸爸的性格有时也会跟寻常不一样，我爸爸还喜欢摸我，有一次，我在床上，爸爸忽然扑过来，使劲地摸我，把我折腾来折腾去，从此，我看爸爸，就像老鼠见了猫一样……

呵呵！我想，我就是不说，你也该看出来了吧，我喜欢爸爸妈妈外公外婆的原因是：由于他们爱我，所以我也要爱他们！

写人作文【篇6】

俗话说远亲不如近邻因为你生病了，远方的亲人不能及时回来看你，照顾你，而自己的邻居却可以过来看你，照顾你。这便让我想起了一个故事。

从前，有一个小女孩和一个老奶奶是邻居。她们不是亲人也不是亲戚，感情却十分要好。因为老奶奶她没有家人，一个人孤苦伶仃的住在一个破破的草屋里。而那个小女孩知道了，觉得她十分可怜，就想让那个老奶奶高兴起来。

所以，小女孩每天一有时间就去陪伴老奶奶，帮她做一些家务活，让老奶奶减琴轻一些负担。

一次，小女孩帮助老奶奶洗衣服，手都已经洗脱皮了，她也一声不吭，依然坐在那里又搓又洗。这时，老奶奶看见她的手都洗脱皮了，很是心疼，觉得这不是她因该做的事。于是把她抱到自己的怀里。那和蔼可亲的样子。让小女孩感受到无比的温暖。

乡亲们知道了这件事情，一个个赞扬她们的感情真是胜似亲人呀!

写人作文【篇7】

“天才来自于勤奋”。我说的“天才”是我们班的优秀、拔尖的曾姝瑶同学，她在我们班可真是远近闻名啦！不管是新同学还是老同学都争着、吵着要和她交朋友。我呢，也是其中的一个，为什么呢？是因为我的心目中，曾姝瑶是一个不光成绩优秀，而且还有一颗为大家，为班级服务的善良的心。她是一个好孩子！

成绩优秀，是因为她吃苦耐劳、勤奋、不会轻易骄傲。她总说：“功夫在平时。”所以，她不仅次次考试拿高分，作文优秀，数学也还不错哦！她说：“功夫在平时。”这句话的意思可不是说她整天不停地学，而是该学的时候认认真真地学，不该学的时候开开心心、痛痛快快地玩。真是让人钦佩的一个“天才”。

同学们，这就是生活中大人们常说的：“吃得苦中苦，方为人上人！”也就是书中所说的：天才来自于勤奋。

写人作文【篇8】

我有一个表弟名叫牛祥杰，却像我的亲弟弟一样。我们一见面就吵，一分开又会彼此想念对方。我这就给大家先容逐一下这位“齐天大圣”。

牛祥杰长着一头黑发，两条弯月牙似的眉毛，下面是一双活灵活现的眼睛。闪烁着子夜时的颜色。这不，他正抬头似笑非笑似地打量你呢。一个小巧的鼻子骄傲地往上翘着，那神态颇像《西纪行》中的美猴王。那红润的嘴唇，一笑就会露出六只各具特色的大牙。头发眉毛、眼睛、嘴巴构成了一个可爱的小孩——让我又爱又恨的小孩——表弟牛祥杰。

为什么既爱又恨呢？我就给大家道一道表弟的“劳苦功高”吧！一天，我和牛祥杰玩憋气，看谁憋的时间长。忽然，弟弟的推剧烈地抽起筋来，他还在憋气，不肯呼吸，深怕自己会输掉。我的心猛地漏跳一拍，天啊，他这是太爱面子了，连命都不要了！不就是输了吗？有什么了不起的，输了就下次再赢回来不就得了嘛，用得着这么拼命吗？输了又不会吃了你。用不着这么当真吧？

不好，牛祥杰晕过去了！哎呀，都怪我非要跟他玩什么憋气的游戏，这下好了，出人命了！我在房子里急的团团转，房子里只有我们两个人，怎么把他抢救过来呀？我在想这些的时候，弟弟忽然一个驴打滚，死而复生了！我震动地看着他，弟弟满不在乎，用手抹抹鼻子说：“姐，你咋就不哭呢？你咋不吼一声‘你赢了’呢？这样我就早醒来了。”可怜我的智商，刚刚还有一线机会抵抗住惊恐雄师的，这下好了，被铺天盖地漫山遍野的惊恐震怒了，气得我牙根痒痒，真想揍他一整理。

类似的事情还有良多良多，好比他给我的金鱼法宝换水，结果怎么样，用的烧开的开水，使我的法宝鱼儿全军覆没了，呜呜！我表弟这个“齐天大圣”够称职的吧！

写人作文【篇9】

一、创设情景，激发爱好

1、谈话引入

师：走进第二单元，我们熟悉了良多名人，有的列宁，的高尔基，的李四光，的宋庆龄，感触感染到了伟人的优秀品质。这一个个个性光鲜的人物在我们的脑海中久久回荡，那么作者为什么能写的那么令人印象深刻的人物呢？

2、学生交流反馈。

3、教师总结。

不错，作者他捉住人物特点来写。那么你能不能也向作者一样，使你笔下的人物个性光鲜、传神呢？那么让我们一起翻开31页的习作二。

二、明确要求，指导审题

小黑板出示习作要求：

选择身边的一个人来写。

通过详细事例表现人物品质或特点。

自己拟题，内收留要详细，语句要通顺。

三、开启思路，指导选材

说自己认识的人

1、学生交流自己知道的认识的人有哪些人，什么样的人是认识的人？

2、引导学生思索：自己预备写谁？你要写他的一件什么事？你要表现他的什么品质？你要写他哪一方面的特点？

3、学生在学习小组内交流，围绕老师提出的三个问题自由泛论。

4、全班交流先容自己认识的人

指导写认识的人

1、师：同学们可真是有心人哪！别看你们年纪小，可真懂得赏识别人！那么，我们怎样才能把我们认识的人的特点在文章中表现出来呢？你能教同学们一招或几招方法吗？

2、指导学文

师：这样吧，让我们再到老师预备好的两篇文章里去找找谜底吧。。请同学们当真阅读文章，这里有我们无声的良师益友。

3、学生当真阅读两篇有关写人作文，教师巡视课堂，并相机指点学生有效地自学。

4、师：如何才能把人物的特点写出来？同学们找到谜底了吗？谁来给大家说说？

指导学生进行外貌描写

①生：我懂得了写人要描写人物外貌。

师：写人物外貌特点，要捉住人物的哪些方面？

②教师指导学生写一写自己认识的人的外貌。

③指生读习作，师生评议。

指导进行语言描写、动作描写。

①生：应当留意刻画人物的语言和动作。

师：可我们怎样才能刻画好人物的语言和动作呢？

教师总结：写人物的语言，不能只写某某说，要辅以恰当的动作、神态、姿势、语气或情绪，这样写语言会更生动形象，要符合人物的身份和个性特点。

②可我们怎样才能刻画好人物的动作呢？

教师总结：正确的动作描写，能体现出人物的思惟感情和个性特征。描写人物的动作，既要写出做了什么，更要写出怎么做的。首先，要精选动词，把动作写正确详细；其次，要写出人物的连续动作，活现出人物的动态情景；然后，尽力写出人物的动作细节，反映出个性风貌。

指导学生写事

①生：写人，没有典型事例可不行。

②师小结：人物的思惟品质、个性特点，必需用事实说话，必需借助一两件典型、新奇的事例来表现。“典型”，就是要有代表性，光鲜而凸起，不能太清淡、一般：“新奇”，就是不落俗套，时尚而前卫，不能总写那些老掉了牙的事。

③师：下面就请同学们按本次习作要求，写一写自己认识的人一详细事情。学生动笔习作，教师巡视指导。

④指名读自己的习作，师生共同评议。

四、课堂总结：

要想写出人物的特点，必需选择一件凸起的事例；要描写人物的语言、动作、神态和心里流动；要表现人物的思惟感情。

同学们，我们写完作文以后当真修改是写好作文的必要前提。有位作家说过：“好文章是改出来的，不是写出来的。”我们写好作文以后，也要反复阅读，仔细推敲，养成当真修改作文的好习惯。

七、布置功课将修改后的作文抄正。

板书设计：

外貌：收留貌身材穿着

我认识的一个人语言典型事例人物品质动作

写人作文【篇10】

L00kattheme!假小子一位，姓田名璐，别称大璐，缘由那张面积比较大的脸而得名，小小的眼睛是岛屿，塌塌的鼻子沟壑，嘴巴呢？就是火山口吧！什么？我长得不漂亮？这是属于天然灾难。

大家知道我老妈的口头禅是什么呢？“你怎么又变啦！”没办法，谁让我生成就是一个“多面体”呢，太善变了，从活泼变到深沉变到冷酷变到幽默再变到饱经沧桑……嘿嘿，好一条变色龙，我变我变我变变变！

自从一出主，我就特别能吃，记得我老妈说过，我抓周时就不假思考将肥肥的小手伸向吃的。老妈不甘心，将红包放在我手边，我伸起小手，大家屏起呼吸，我放下小手，抓起红包，大家欲欢腾，突然，全体晕倒，“扑通”，卷起漫天烟尘，镜头中，我将红包扔至——千里之外！

看来抓周还挺灵的，长大后的我更加能吃，开生与“苗条”无缘，也许投胎晚了吧，我迟生了几百年，我本来应该是个唐朝小女孩，以肥为美嘛！

等了几百年，再等个十几年，在xx年的一天，我，将开一家国际级的大餐厅，专门为胖人开的，帮你减肥的哦！

我出生在春天，所以上帝特别优待我，他给了我一个好习惯——爱看书，瞧，脸上几百度的眼镜就是我的“证书”。

这就是我。里边一个怪小孩，一个胖小孩，一个简简朴单快快乐乐也许并不完美的小孩。

感谢老师作文二十篇

怎么写出一片优秀的作文呢？作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，我们听了一场关于“感谢老师作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

感谢老师作文 篇1

我是一个不太善于表达自己情感的人。写下这四个字时，我却发现，一种浓浓的感动早已溢于笔尖，积蓄已久的情感如一扇打开的闸门，从心底喷涌而出…… 感谢老师！

在学校——这片金色阳光下的茵茵的草地上，一个个稚嫩的生命尽情舒展着他们的颜色：是红色，就热烈奔放；是黄色，就明亮可爱；是蓝色，就温尔文雅……因为在这片草地上，有最适宜的气候、最肥沃的土壤、最清新的空气，这就是老师们的爱！

孩子美好的人生是被爱所唤起的，没有爱，就没有教育。学校的每一位老师，用爱心叩开了情感世界的每一扇窗子，用真情点亮了生命的每一个灯盏。她们像呵护露珠一样小心翼翼地呵护着孩子们的心灵，又像尊重同事那样尊重孩子的选择。我欣喜地看到，在我们43中学——这个生命成长的乐园里，教育已不再是传统意义上的教法、学法，而是心灵与心灵的沟通，生命与生命的对话，智慧与智慧的碰撞！

这是教育的真谛。如果我们都能意识，教育是一项为未来社会培养人才的事业，那么，有了这种沟通、对话与碰撞，我们的教育现代化，我们的民族复兴也就指日可待了！

感谢老师！

日出日落，花开草枯，不过一年的时间，每一位老师，用自己的青春和才华，用诗人的灵感和悟性，培养了一批又一批的人才。每每琐碎事物缠身，每每工作中遇到不如意时，看到老师们最纯粹的笑脸，听到孩子们最快乐的笑声，感受着阳光下生命拔节的声音，我的心灵，便纯净如水。沐浴在老师们的真诚和执著里，我的心，也年轻了很多。我们学校，今天，乃至于将来，会永远焕发着动人的生命光彩！

感谢老师！

感谢老师作文 篇2

在我的生活中，有无数的人给了我鼓励，有的是一句温馨的话语；有的是一个细微的手势，但是，让我忘不掉的却是那个鼓励的眼神。

我刚上五年级的时候，还是个性格内向，不爱说话的小女孩，上课从来不举手回答问题，下课也不和同学们嬉戏、说话，但是在那节课中，却彻底改变了现在的我。

记得有一次，在语文课上，老师说着说着，就不知道怎么的，说到了《水浒》。

老师讲了一下这本书的主要内容，突然问道：“同学们，谁能说出《水浒》这本书，‘浪里白条’指的是哪位英雄好汉？”一听这个问题，我心里犯起了嘀咕：我读过《水浒》这本书“浪里白条”应该是指张顺，可好像有不对……不管了，谁能知道老师提问谁啊！

我刚想完，可老师的话却如晴天霹雳，让我一下感到浑身冰凉。老师说：“晓群，你来回答一下这个问题。”

一听这话，我心中猛地一惊。慢吞吞地站起来，头低的不能再低了，脸红红的，蚊子哼似的回答起来。“‘浪里白条’是指张顺。”

老师仿佛看出了我的不自信，便慈祥地说：晓群，自信是一个人成功的源泉，你回答得非常正确，但是你缺乏自信，你自信一点，再回答一次。”

我一抬头，正好看到老师鼓励的目光，一瞬间，身上充满了自信，我高声答道：“‘浪里白条’”是指张顺！”话音刚落，教室里响起一阵雷鸣般的掌声……

啊，老师，是你那鼓励的目光，给予我力量，给予我勇气，在我以后的人生道路上，遇到困难，我会想起你那鼓励的目光，使我战胜困难。

感谢老师作文 篇3

老师，就像一支蜡烛，默默地为我们燃烧着；就像一盏路灯，无私地照亮我们前进的路；就像一位辛勤的园丁，浇育着祖国的花朵。在这将近六年的小学生活中，我最想感谢的是教了我六年的数学老师——黄凤扬老师。是她让我感到温暖，是她让我有勇气面对一切，是她让我的信心是满的。

还记得五年级下册的`时候，有一次，是数学第三单元测试，试卷发下来我马上写上名字就埋头写试卷。我笑着心想：题目也太容易了，傻子都能做地出来。下课铃一响，我连检查都没检查就把试卷交到组长那，冲出教室。下午一来到学校，就看到桌子上摆着早上考的试卷，而且已经改好了，心里还赞叹道："改的真快！”但是再定睛一看，桌上的试卷用红色水笔批着68分！我拿起试卷，看了看，不禁鼻子一酸，眼泪像绝堤的水一样，汹涌澎湃，挡也挡不住。泪水顿时迷糊了双眼，好像68分在那像我挤眉弄眼、嘲笑我。

下午三节课，都是数学讲评试卷，我一个字也没听进去。好不容易熬到了下课，我像是松了一口气似的。黄老师说：“放学了，家庭作业要完成好。同学们，明天见了！”“老师再见！”同学们异口同声地说。老师走过来，拍拍我的肩膀，温柔地说：“我和你聊一下。”我点了点头。等同学们都走了以后黄老师坐在我旁边的位置，轻声说：“别难过了，失败乃成功之母。失败了不要紧，以后努力考好就行了。”我抬起头看着黄老师，黄老师深邃的眼睛好像孙悟空的火眼金睛一样，看透了我的心。“刚才上课的时候，你没听，我再给你讲一次！”她手拿起试卷，指着我出错的题目，说：“这道题我们来找单位“1”，是什么？”“总量。”“通常找到单位“1”后就判断已知、未知，一直就用乘法，位置就用除法，记住这个方法，你以后就会做这类题了！“黄老师耐心地说。”已知用乘法。”我的思路紧跟着黄老师，很快就找到了解题方法。抬头看着老师并无责怪的微笑，我紧皱的眉头有舒展了一点。

在这宽敞安静的教室里，老师耐心的给我补课，老师的咳嗽声一阵接着一阵，就这样一直补到了六点半。回到家，心里想起老师的微笑。想起老师利用下班时间来给自己补课。我心里就非常的感谢黄老师。至今对这件事还记忆犹新，心里还感谢着黄老师。黄老师真是一位不辞辛劳的好老师呀！

感谢老师作文 篇4

从幼儿园到现在，有好多老师教过我，她们象雨露一样滋润我，让我茁壮成长，李老师就是其中一位。她笑眯眯的眼睛，月牙儿般的眉毛，略带微笑的嘴巴，长长的头发，和蔼可亲的面容，眼睛炯炯有神，好像会说话。

李老师善于鼓励鞭策学生。记得刚上三年级时，李老师任我们班的语文，她写一手漂亮的字，因此，非常注重学生的写字训练。有一次，我的作业本上打上“优”，出现了一行令我激动的评语：你写的字好多了，老师为你感到高兴，望继续努力。我写的字向来就是老大难，又加上我不爱写字。写出来的字让爸爸妈妈生气，就连我自己都看不顺眼。我对自己就更没有信心了！可是，有了老师的鼓励，我写字用心了，开始更加认真地对待写钢笔字了。只要一拿起笔练字,眼前就会浮现出李老师那充满鼓励的笑脸,我就会认真地一笔一画写好每一字.于是我的字越写越好,本子上再也看不到那暗淡无光的"良",而是大红色的"优"字。一个学期以后,我的钢笔字大有进步。我经常与其他四位同学代表班级参加学校举行的钢笔字比赛，荣获一、二等奖。在市里举行硬笔书法比赛中，我与其他四位同学分别荣获二、三等奖。说起我们班同学写的字，老师们个个竖起大拇指。这要感谢我们的李老师。

李老师不仅工作认真负责，她更像妈妈一样呵护着我们。20xx年九月，我被聘为华安人民广播电台《青青校园》栏目特约通讯员。一天下午，我到广播电台训练。当训练结束时，已是六点多钟了。同去的小伙伴们已被家长接走了。而我因为妈妈有事，临时有事不能来接我。正当我感到孤独时，一个熟悉的声音在我耳边想起：“颖晨，来，老师载你回家。”我忙说：“不用了。我再等等妈妈。”李老师笑眯眯地说“上车吧。”说着把我拉上车，并联系我的妈妈，告知妈妈她护送我回家，让妈妈放心。

这时天色已晚，天气转冷，老师载着我往我家驶去。一路上，老师关切地问我：“冷不冷？肚子饿了吧！再坚持一会儿就到你家……”老师还让我趴在她的背上，我觉得老师的背是多么的温暖，老师真像我的妈妈。老师，我谢谢您！

李老师，是您教给我们知识，教给我们做人的道理。您给予我们无限的爱与关怀，让我们健康地成长。让我再真诚地说声：“老师，谢谢您！”

感谢老师作文 篇5

老师，我要谢谢你。是你的严格让我学会做人，你的关怀使我们成长。在期盼中送我们远走，在辛苦中架起一座桥梁。辛勤的汗水是您无私的奉献。

假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士；那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

当我怀着忐忑不安的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗畏惧的心带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的学习天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对挫折时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着沾沾自喜的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。

您谆谆的教诲，化作我们脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我们的精心培育。 老师，不论我生活还是学习遇到了什么困难，都是老师您在关心照顾我！老师，我真诚的说一声：感谢您教育了我。

感谢老师作文 篇6

我的语文老师有一米6左右的个子，瘦瘦的脸蛋，一又大眼睛，总是笑眯眯的望着我们，很慈祥。

今天语文听写，我们班有一半的同学都得了100分，老师给我们每人发2个棉花糖，我们得到奖品的同学心里美极了，下次一定还要努力，争取还得到老师的奖品；一次，我们三组的同学上课回答问题声音响亮、坐的端正，老师每人给我们发了一袋雪饼，得到礼物的同学很自豪啊；还有一次上语文课，老师问这个问题谁会谁举手，我举手了，老师点我的名字，我回答对了，老师奖给我一个枣，我很开心，心里想以后上课时一定要认真听讲，多回答老师的问题，争取得更多的奖品，每次回答问题得的奖品都不一样，有糖、饼干、好多样呢。现在，每个同学都争先恐后的回答问题，都想得到老师的礼物，这样的事情，这样的礼品有好多好多，数都数不完。后来我听说老师是用自己的钱买的礼物，我感动极了，我非常佩服老师，感谢老师对我们的用心良苦，我们一定要加倍努力学习，不让老师失望。

还有一件事令我记忆犹新，记得那天上午，老师交给了我一个任务，让我转告妈妈，让妈妈给我挑两件漂亮的衣服，让我表演街舞。我知道今天妈妈去姥姥家了，上午放学是姑姑接的我，我只顾着和表哥玩了，忘记了老师交待的任务了；下午上课时，老师问我，我才想起来了。下午老师又交给了我一个任务，说下午放学老师在门口等妈妈。老师在门口等了好长时间，不见妈妈来，就给妈妈打电话了，这时我才想老师还在门口等呢。老师我给您说声“对不起”，您真好。

她不是别人，就是我们的班主任翟伟华老师，就是这样的一个老师，让我感动；能成为您的学生我很的自豪，我替全班的同学给您说声“谢谢老师，您辛苦了，我们爱你。”

感谢老师作文 篇7

感谢您，无私的老师，是您传递给我们知识，教我们怎样做人；您是辛勤的园丁，把我们培育成参天大树；您是无私的春蚕，向我们奉献了毕生的学识。

我们的老师时李莉老师。头发长长的，总是留着一头披肩发，炯炯有神的大眼睛，戴着一副黑边眼镜，小小的鼻子，不大不小的嘴巴，一笑就露出一口白牙，身体不胖不瘦，正正好好，十分美丽。

李老师是一个有爱心，讲信用的人。有一次，我们7：40分到了学校，李老师拿着饭盒对我们说：“你们今天早晨，谁没有吃早餐？”同学们都默默无言，老是看着同学们都默默无言，老师就把早晨吃的早餐分给了大家，同学们都非常开心，高兴。

还有一次，老师批作业的时候，发现我的阅读理解题不行。老师就让妈妈给我买了一本阶梯阅读，老师让我找休息时间，把阶梯阅读中的题做了一些，老师看见我有些题不会做，就一遍一遍的教我，直到我会了为止，就这样，经过了一个月的时间训练，我的阅读能力渐渐地提高了许多。

谢谢您，老师！只要我们有任何不开心的地方，您都能帮我们分担；谢谢您，老师！只要有成绩不高的学生，您都会默默帮他们补习；谢谢您，老师！您身担伟大的职业，用心培育着我们。

感谢您，我亲爱的老师！

感谢老师作文 篇8

我很感谢的人有很多，如父母，兄弟，但我觉得最感谢的人是老师。从刚学说话的学生，从小学，他来到渴望青春的大海，渴望从青年知识成年果蝇。永远需要的教师。

老师，记得刚上学时，我的胆子也是非常小，上课学生不敢进行积极主动发言，生怕自己受到您的责备和同学们的嘲笑。您有使用一次，上课可以叫我如何回答这个问题，我低着头慢慢地我们站起来，结结巴巴、语无伦次地回答着，声音小得像蚊子哼一样。同学们笑了，我把头埋得更低了，脸红得像烧红的煤炭。这知您非但不能没有他们责备我，反而更加亲切自然而又和蔼地说：“你别紧张，就是一个回答方式错了，我也不会选择责怪你，只要敢回答这些问题分析就是好样的。”我从您那充满中国智慧的眼睛里读懂了一些鼓励和希望，我终于鼓起了一种勇气，用响亮的声音能够流利的回答了您提出的问题。回答是否正确您表扬了。

从那时起，我就活跃在课堂上。 感恩老师，我们不需要做什么惊天动地的事.. 它表现在日常生活中的一点一滴：在课堂上，一个坚定的眼神，一个温柔的点头，证明了你的奉献精神，你在专心听讲，这就是感恩；下课后，在走廊上看到了老师，一抹淡淡的微笑，一句礼貌的“老师好”，这也是感恩。

感谢老师作文 篇9

【感谢您，沈老师】

沈老师是我在田径队的教练，天天下战书三点，他都会准时泛起在操场上，无论盛夏仍是寒冬，不管烈日当头仍是暴风咆哮。

他的嗓门很大，对我们要求也很严格，是个负责的好老师。我要感谢他，由于是他发掘了我的潜能，引领我在田径这条路上越走越远。在刚被选入田径队的那段时间，身处这个全然目生的环境，我时常感到不安：其他队员会不会排斥我？我会不会由于成绩不够精彩而被退回去呢？沈老师经常教育我们：“想走这条路，就不能太娇气，怕苦怕累肯定不行，一定要耐劳练习，坚持下去。用成绩来说话！”我的那些不安徐徐地消除了，我在心里不中断给自己鼓劲：一定要练出好成绩！进田径队大概有一年多了，沈老师把零基础的我，教成了垒球、铅球的区冠军。起初，刚学习垒球的投掷时，我的动作不规范，心里慌乱得就像塞进了一只鹿。沈老师来到我的身边，细心指导我，一遍又一遍地给我做示范，直到我听明白了为止。铅球的动作要领他也是不厌其烦地说：“扔的过程中身体是挺起的，不是趴下的……”看似很唠叨，对我来说，却是贵重的，我会永远牢记在心。有了良师引路，我的垒球技术突飞猛进，从三十米到四十米，铅球也从六米提高到八九米。每逢比赛前，沈老师还会疏通沟通我的心态，调动我积极的情绪，目的都是只有一个：让我能正常施展，或者施展出最理想的水平。

沈老师为了我能有更好的发展，还把我推荐到了少体校去练习。那里强手如林，让我倍感压力。一次练习的过程中，我把杠铃压到了自己的锁骨下面，等到我回家时，妈妈发现那里已经淤青一片，心疼坏了。于是，她打起了退堂鼓，说是让我好好学好文化课就可以了，不去练习了。这时，又是沈老师苦口婆心地做我妈妈的思惟工作，妈妈才委曲同意我继承练习。

沈老师，谢谢你，是你，用辛勤的汗水灌溉出我这棵稚嫩的幼苗；是你，我的体育成绩才越来越好。我一定要拿下宁波市冠军！由于我知道：只有用好成绩才能表达我的感谢感动之情。

感谢老师作文 篇10

徐老师是我们四到六年级的语文班主任，她的年纪很大，脸上布满了条条皱纹，短头发，表情总是很严肃，她有着很丰富的教学经验。

为了鼓励我们好好表现，徐老师在班级里实行了“礼章兑换礼币”制度，只要表现得好，就可以得到礼章，凭礼章换取礼币，礼币又可以换取礼物，这个方法深受我们欢迎。有一天，又到发礼币的时候，我们纷纷拿着礼章到徐老师那儿去换礼币，因为我那一段时间的表现还不错，拿到了八个圆溜溜的礼币。一想到在学校的美食节上，我可以拿它们去换各种美食，我开心极了。

不过，好景不长，没过多久，我就把礼币给弄丢了一个，我急得不知所措，就像是父母丢了孩子似的。突然，我想到了一个绝妙的主意——徐老师的办公桌上有一袋子礼币，我去拿一个不就成了吗？想到这里，我火速朝徐老师的办公桌跑去。

到了之后，我很快找到了装礼币的袋子，便拿了一个就跑。本以为神不知鬼不觉，谁知，我刚走出办公室，就碰到了徐老师。她看我慌慌张张，又看到了我手中的礼币，仿佛明白了什么，叫我去她的办公桌旁好好谈一谈。

我胆战心惊地走进了办公室，低着头，不敢说话。徐老师的脸色由晴转阴，厉声问道：“你为什么不经过我的允许就直接来拿礼币呢？”我说：“我只拿了一个礼币，应该问题不大吧？”

徐老师又说：“东西虽然不大，但你这是小偷小摸的行为，问题十分严重。你要是改不掉这种坏毛病的话，以后有可能会变成小偷或者强盗，你愿意吗？”

我立马回答道：“当然不愿意啦。”此时，我已认识到了错误，也认识到了问题的严重性。

她说：“那就回去好好儿反思一下吧。”

这件事情在我脑中久久回荡，多谢徐老师的精心教育，我以后再也不会做小偷小摸的事了。而且，我还懂得了一个道理，在这个社会上，一个人的品行是最重要的基础。如果品行很差的话，他在这个社会上也必然站不稳脚跟了。

感谢老师作文 篇11

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。愁白了的鬓发是老师凝聚心血的见证，一滴滴汗水是老师滋润我们的甘露，在灯火通明的大楼里，老师是一点点不起眼的光亮……也许，它微不足道，但这片亮光里的爱是伟大的，是无私的，是神圣的。当一个个孩子们学业已成拿著名牌学校的录取通知书，高兴地渐渐远去，老师在默默地高兴，为他们送去最美好的祝福。

在课堂里，老师是舵手，带领我们畅游学海，学习无穷无尽的知识；在课外，老师是金钥匙，为我们打开一扇扇未知的大门；在游戏时，老师是我们的大朋友，和我们一起开心；在我们遇到挫折时，老师是激励我们的冲锋号，鼓舞着我们……在我们成功的背后，有自己的努力，更多的是老师的汗水。但在我们成功后，老师又开始默默无闻，无怨无悔。如果把我们比作茶叶，那老师就是水；如果我们是一张白白的纸，老师便是一支笔……而我们的朱老师，正用这支笔在我们的心灵上写下真理，教导我们怎样做人，她，很年轻，却用自己的青春去谱写一首用爱心谱写的歌……

我向天下所有老师说一声：“老师！谢谢您！”也祝我们的朱老师健康幸福！

感谢老师作文 篇12

您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光；您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯；您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。

每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，您总是最后一个离开教室；无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回；可是，您到学校，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。

每天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉，在我们入睡后，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候，我看到您的背影总是那么匆忙，您还有许多的事要做。老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间……

老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我们想您，更由衷地感谢您！

感谢老师的作文篇二：

如果说我们是小草，那您就是太阳；如果说我们是小鸟，那您就是蓝天；如果说我们是迷路的孩子，那您就是指南针。倘若我们是调皮的星星，您就是柔情的月光，温馨的清辉指正了我们成长的方向；倘若我们是骄傲的浮云，您就是执着的太阳，火热的情怀给与我们奋斗的力量；倘若我们是懒惰的溪流，您就是浩瀚的海洋，深情的召唤激励我们去实现理想。我觉得这些比喻用来形容您十分的合适。

X老师您对我们五年来的关心，大家的心里都十分的明白。为了我们老师炯炯有神的大眼睛有些灰暗了，两鬓有了几根银发，这些足够说明了老师对我们的爱和关心。

马上就要考试了，老师天天熬夜，为我们查阅资料，寻找练习题和一些作文。白天给我们解难题，读作文，判阅作业，可老师图什么？金钱、夸奖……还是什么？不，您什么都不图，只图我们能考个好的成绩，成为国家栋梁之才。

记得吗？上四年级的时候，数学老师请了几天假，您每节课都要过来问问上什么课？有没有代课老师来给上课，若没有，就为我们找代课老师，有时就自己来给我们上课，有时竟上了整整一天课。我们亲眼看到豆大的汗珠从您的额头上落了下来，站都站不稳，只好一手扶着黑板，另一只手在黑板上写着，我们真的很感动。

还有一次下校，您送完了我们，可得知班上还有一些学生，便立刻向教室跑去，一不留神把脚扭了，可您还是坚持着送走了教室里的学生，本以为第二天您不会来上课了，可刚打了预备铃后，我们又看到了您的身影，您欣慰地看着我们，为我们结束了第一节课。

人们常说老师是春蚕，老师是蜡烛……可哪个比喻用来形容您最合适呢？我想您的心里最清楚。功夫不负有心人，我想您的心血一定会实现、会成功的。

感谢您——老师！虽然随着时间的流逝，您讲课的每个细节会被我们淡忘，但您的教诲我们将用记心中！您的每一句批评是教育；您的每一句责骂是教导。今天虽不是教师节，但让我深情地对您说一声：“老师，感谢您！

X老师，最后我想对您说：“付出就会有回报，这是我们中国人传统教育人的经典”，再次感谢您老师！您教给了我做人的道理。

感谢老师的作文篇三：

冉冉升起的五星红旗带我们走进新的一天，在温暖的阳光下，我们即将迎来第27个教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校同学，捧出我们最纯真、最热烈的心，祝关心爱护我们成长的全体教师：节日快乐！

老师的工作是不辞劳苦、默默无闻的，却是最伟大的。老师之所以伟大，不仅仅在于辛勤的传授我们科学文化知识，更在于给我们树立了做人的典范。此时此刻，我们要说的话太多太多，但千言万语凝聚成一句话：“感谢您，老师！”

没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。

老师，我感谢您，您就像太阳，让每一颗种子萌发生命的幼芽。老师，我感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。

老师，我感谢您！您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。

老师，我感谢您！您就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。

老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心田。

老师，我感谢您，您像路灯，照亮我们前进的方向。

老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。

老师，是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着您多少心血和汗水啊！

老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜困难的勇气，让我们勇往直前。

老师，我感谢您！感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们付出的一切。

感谢老师作文 篇13

郭老师，是一位和蔼又幽默的老师。她也是一位会很鼓励学生的好老师，我最喜欢用一张精致的小书签夹在我的书里。

这书签，上面印着一幅缩小版的名画。名画里还有一首诗。我一看到它，就会有种被古诗吸引住了的感觉，这可不是一张普普通通的书签，而是郭老师送给我的小礼物。

有一次，我的测验拿到了全班最高分。郭老师带着一袋子的礼物走进课室。当时，我并不知道里面有什么，只觉得有种神秘的气味在袋子四周飘荡着，让我正在写作业的笔情不自禁地停下了。

郭老师的眼睛里流露出喜悦毫光，嘴角挂着一丝笑意。我猜想着：接下来肯定有好事发生了。

果然不出我所料，郭老师从袋子里拿出了一套书签。固然动作迅速，但仍是逃不外我的明锐的眼睛。

郭老师温柔地说：“同学们，现在我带了一些小礼物，来奖励给前两次测验排前五名的同学。”我看见，有些同学好像想隐藏住自已即将奔发出来的高兴；有些同学向那些优秀的同学投去羡慕的目光；还有些同学在哀声叹气，责怪自己因粗心获不到奖励。

我踏着轻快的步子上了讲台，郭老师笑咪咪地把一张书签递给我，对我说：“誉莹，加油，以后再接再励!但愿你能稳坐“冠军宝座。””

郭老师的话语，使我更有决心信念去语文的海洋里遨游。郭老师就像叶对陶先生一样：亲切之中蕴含着当真，质朴之中包含着期待。

每当我看到这张书签时，总会想起郭老师慈爱的面收留。仿佛听到她亲切的教导。我真但愿郭老师能教我到大学!感谢您，我的郭老师。

感谢老师作文 篇14

从我牙牙学语时，就与您相识；我清楚的记得，当老师您表扬我时，我心里如有一片阳光照射着我的心田，暖暖的；放学时，当您留下几个作业错多的同学补课时，我看到您严厉的眼睛里更多的是疲惫；您讲课时，每一句话都深深的映在了我的心灵，下课了，我们欢呼着、奔跑着，可您还埋头在我们刚交的作业当中。路过办公室时，在和朋友打闹与嬉笑的瞬间，无意中看到老师的丝丝皱纹，那一刻，我很愧疚。但怎敢说罪堪卧首是时间，若不是有您不辞辛苦的为我们这几十株小苗教授知识，怎么会有这岁月的刮痕？

我像一株小树苗，要经过阳光的滋润与雨露的呵护而茁壮成长；老师您是阳光，是雨露。您一句鼓励，就如同蜜罐在我心中打翻了，甜甜的。您批评我时，我的心里明白了什么，安静地听您给我讲道理；您讲课时，我感觉您有一种精神，一种无私的精神。把自己所有的知识教授给我们，毫无保留的精神，给人一种温暖的感觉。老师，待我们长大，要去外地工作时，您会含着泪水深情凝望着我们；晚上，您在呕心沥血的备课；您是培育21世纪的园丁，我们一定不会忘恩负义，辜负您对我们的期望；您不管是优等生还是差等生，都是您的最喜欢的学生，父母生育了我们，养育了我们，而您教育了我们，告诉我们怎样做人，让我们懂得了生命的真谛。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师那么呕心沥血的传受我们知识是为了什么？优秀教师奖？芳名永留？都不是，老师只是希望我们成为国之栋梁，而不想看到我们走向自我毁灭的道路。元关汉卿曾说过：一日为师，终身为父。老师，您虽然是我的老师，但更像是我的父母。到这里，我忠诚的向我的老师道一声：老师，您辛苦了！

感谢老师作文 篇15

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

这次能够回到母校来，与大家分享我的经历。我感到非常荣幸。

也许，这里是我一生中最难忘的地方。为什么呢？由于这是我学业的源头、努力的源头、懂得感恩的源头。

从小到大，我不知道读书到底是为了什么？不知道什么是努力，更不知道什么是感恩。直到上了初中，感触感染到了许多东西。

同学们，在你们心中“爱情、亲情、友情”什么最重要呢？我想在你们初中时代，大多数都是最渴想的友情和爱情吧！而忘了最重要的亲情。

小学到初一，可以说我从来没有认当真真得读过书。直到上了初二，心，慢慢感觉到了莫名痛。是良心的谴责吗？慢慢的也感触感染到了朋友的虚情假意。感到真的好无助，好想好想找个无人的角落，发泄自己的不满。这时，我想起了家人，想到他们这么多年来对我如斯的关爱，我却熟视无睹。假如我说我现在开始好好学习，感恩父母晚了吗？此时此刻，我真的后悔了。真想老天能够给我个机会，让我能够补失我的过错。就这样，我混混沌沌的度完了一个学期。

直到第二学期，才真真切切的感触感染到了人生的真谛。是什么呢？是什么照亮了我未来黑暗的路呢？是友情的背叛、是老师的鼓励、是一场李杰老师的演讲会。

我那时被我最注重友情狠狠地刺了我的心一刀，岂非？在利益眼前她们就是这样对我的吗？那时的我，感到非常伤心，心情没有一天能好的起来的。整个人都很沉重……

恰好，就在我最颓废的时候。演讲家李杰教授，来我们学校演讲了“让爱唤醒心中的巨人”让我深深地打动了。泪流满面。让我深深地感触感染到一个家的重要。父母的艰辛，父母对我们的指望，盼望我们哪一天能够成才，我们就是父母的期望，我却那么不争气。还有，我们一生中最重要的老师。老师对我们无私的奉献，对我们默默无闻的付出，老师的一生的奉献给了学校、给了学生。老师对我们得严肃都出源于爱。

从此，没日没夜的学习。只但愿能好好感恩父母、答谢老师。让父母与我为骄傲，让老师觉得欣慰。

同学们，让我们一起努力，一起走向夸姣未来。我的演讲完毕，谢谢大家！

此致！

敬礼

xxx：

日期

感谢老师作文 篇16

敬爱的老师：

您好！光阴似箭，日月如梭。四年弹指一挥间，老师的谆谆教诲如春风化雨，似涓涓细流滋润我成长。

老师，感谢您几年来的辛勤教育和悉心培养，使我掌握了丰富的知识，明白了许多人生的道理，让我体会到“一份耕耘，一份收获”的乐趣，懂得团结协作、真诚友爱的重要。

老师，您给了我们人类最崇高的感情——爱。课堂上，您总是不厌其烦地用朴实生动的语言和形象化的比喻给我们讲解；举手发言时，您总是用期待赞许的目光给我们鼓励和信任；遇到困难时，您总是和我们一起积极应对，帮我们排忧解难；同学生病时，您总是象妈妈一样送来无微不至的呵护……。老师的爱，平凡而又伟大，像一股暖流，渗入我们的心田；像阵阵春雨，滋润我们幼小的心灵，似一缕春风，带给我们温暖和希望。

老师，您是航灯，指引我们努力的方向，您是蜡烛，闪耀在我们求知的路上。您象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。

师恩如高山大海，千言万语汇成一句话，老师，谢谢您。

祝愿老师工作顺利，身体健康，永远年轻！

此致

敬礼

感谢老师作文 篇17

”感谢的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感谢的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……“这首歌让我懂得了：我应该时时刻刻怀有感谢的心，学会感谢。

——题记

有一种职业，神圣而与伟大；有一种称谓，珍贵而又庄严；有一种感情，真挚而又动人。浓浓的师生爱，浓浓的师生情。

我感谢老师，因为她像一本书，用知识去浇灌我们干涸的心田。在知识的殿堂里，他像一本百科全书，教会我们汉字，教会我们学好国语；她像一本”《九章算术》“，教我们细心的计算和拥有缜密的逻辑思维；她又像一本”《英汉互译》“，让我们学会了另外一门语言，即我们的”第二语言“——英语。在开心的海洋里，他总是会像一本笑话书，让我们开怀大笑。

我感谢老师，是因为她像一个朋友，用淡淡的笑与我们做心灵的沟通。在我们高兴的时候，老师总是会与我们一起分享快乐；在我们失落的时候，她给我们的不仅是安慰的话语，更多的是给我们营造一个可以供心灵停靠的港湾。当我们成功的时候，老师总是对我们微微一笑，告诉我们”可别骄傲呀“；当我们失败的时候，老师总会投来鼓励的目光，并拍着我们的肩膀说”继续努力“。

我感谢老师，是因为他给了我们太多太多，给了我们父母般的温暖，给了我们阳光般的呵护，给了我们亲人般的微笑。

感谢老师，感谢您对我们无所不及的关心；感谢老师，感谢您给我们呕心沥血地上每一节课；感谢老师，感谢您的无私奉献。

赞美老师的话很多，但我只想说：我爱我的老师，也爱这种师生情！”

愿所有的老师桃李满天下！

感谢老师作文 篇18

老师，您是我只是海洋中的一座岛屿。您把我填充好，又无怨的把我送上知识的海洋。

妈妈在小学里也是老师，虽然没有教过我，但我从小也被老师注意着。更何况，我的年龄要比班里的同学小一两年。

一二年级，我是一个“差生”，从来无法让自己投入学习，因而整天在中下游徘徊，苦海又仿佛无边。什么时候才能到达天堂？我自问。没有人回答我。快要升入三年级了，老师把我找去谈了谈。老师讲的虽然不怎么清晰了，但大概是：“一二年级的时候，你还小很多，贪玩点也是正常的，但是即将升入三年级，就一定要好好努力了啊，不能给你妈妈丢脸啊！没关系，我相信你！”虽然只有这么一席话，但我每每想起老师给我的那一个温暖的鼓励的笑容，那段温馨的话语，我顿时觉得自己是那么的不听话，暗自在心里下决心要好好努力。老师，您鼓励我，我成长了。

四五年级，我的成绩已经有了明显好转，达到了中上游。但是数学总是让我苦恼又苦恼。眼前的各种数字也成了一个个小恶魔，急着要把我消灭掉。没办法，我败在了数学上。而老师总是给我耐心，细心地讲解各种题目，渐渐地，我也并不觉得数学有那么难了。老师，您教导我，我成长了六年级，要准备考中学了。我也步入了紧张的学习过程中。上学期的感冒很厉害，期末考试前一个星期都没有办法去上学，只好到最后一天考试的时候再去。感冒没能把我击溃，反而我考了一个总分的年级第一。下学期我又考上了外国语，历城二中，山大附中，希望杯获奖……可又有多少人知道，我曾经是一个“差生”呢……时间过去了那么久，老师对我还是那么用心。老师，您陪伴我，我成长了。

我在一次次的成功与失败中得到洗礼，而老师又一直在默默地支持着我，鼓励着我，给予我希望。老师，感谢您对我的一次次帮助！感谢您对我的一次次鼓励！

感谢老师作文 篇19

：感谢老师，感谢老师对我们的辛勤浇灌，感谢老师燃烧自己照亮我们，感谢老师的无私付出，下面我们一起看看这篇《鲜花送老师》。

鲜花能代表心意，能表达祝福，能捎去美好的祝愿。我要把最美的鲜花送给我敬爱的曹老师。

放学以后，我快步走进花店，着急地对老板说：“老板，快把我昨天看好的那束花拿给我。”昨天我来到花店一眼就看中了那束木兰花，因为她全身洁白，中间的花蕊被大片小片的花瓣层层包围，这不正像我们围着老师，专心听她讲课的样子吗?

拿了花，我急急忙忙赶到昔日的学校，老师办公室里早已空无一人，我有些失望，自己来晚了。脚步却无意识的迈向原来的教室，透过窗户我看到曹老师熟悉的身影，她还在耐心地为没写完作业的学生进行辅导。顿时一股暖流涌上心头，两年前楼道里发生的一幕又浮现在了眼前。

那天，我和同学们嬉戏打闹，一不小心打破了消防栓门的玻璃，同学们像钻地鼠一样，瞬间就都不见了，而我站在那里不知所措，随后哇哇大哭起来。曹老师闻声赶来，先仔细检查我是否受伤，看到我安然无恙便安慰我：“没事，没伤着你就好!”校长也闻讯赶来，大声吆喝：“谁干的，叫家长来!”我哭得更厉害了。这时曹老师一把护住我，把我挡在她身后说：“校长，别吓着孩子，再装一块玻璃就行了。”惊魂未定的我被老师揽入怀中，感到那么安全、那么温暖，眼泪却依然止不住流下来。

“纪博清，你怎么来了?”曹老师的话把我拉回到了现实，她兴奋地说：“又长高了，也壮实了!”“老师，今天是教师节，我回来看看您，这是我送您的木兰花，祝您节日快乐，工作顺利!”只见曹老师笑得合不拢嘴，连连说：“谢谢你，我的好孩子，太漂亮了”我隐约看见老师眼里的泪花中闪烁着洁白的木兰花……

木兰花，你清新飘逸、美丽雅致而又冰清玉洁，这不正像我敬爱的老师吗?我爱木兰花，更爱我的老师!

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感谢老师作文 篇20

老师，还记得我刚转到这个学校的时候，学习成绩非常差，字也写得很不工整，但是经由您一年以来的细心教导，我的成绩有了较大的提高，书写也有了改变，所以我有许多感谢的话想对您说。

记得一次上课时，我和同桌正在桌子下面玩耍，您发现了我们，整理时讲课暂停了下来，我们赶快抬起了头，您用目光暗示了我们上课要当真听讲。下课后，您把我和同桌叫到办公室，语重心长地对我们说：“你们知不知道，一节课只有四十分钟，时间十分宝贵，上课你们应该当真听讲，不然老师讲的知识你们又不知道了。”听了您的话，我十分惭愧，暗下决心：以后一定当真听讲。老师，谢谢您的教导，没有严肃的批评，在宽收留和耐心中我们意识到了自己的错，我想说：“老师，谢谢您！”

还记得有一次，我的家庭功课上有一道题不会，放学后您把我叫到办公室，耐心地给我讲解，可是我一直仍是不理解，这时天已经黑了，办公室里其他老师都走了，可是您仍旧不厌其烦地给我讲解着，一直到我听懂为止。当我发现了更好解决问题的方法时，您高心地笑了。从那以后，我徐徐的爱学语文了。谢谢您，是您的启发和引导使我对语文学习有了爱好。

老师，您像烛炬，燃烧了自己，照亮了别人。您像花匠一样培育着我们。为了我们的学习，您操了多少心，牺牲了多少休息时间，您对我们的关心无微不至。老师，我真心地想对您说：“老师，您辛劳了。”