有趣的小猪作文。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的可爱的小猪作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有趣的小猪作文 篇1
春天的一个晚上，妈妈对我说：我们家的小猪出生啦。我急忙奔去叫爸爸。
爸爸从房间里跑了出来。爸爸急忙奔去猪圈，帮着头母猪接生。过了一会儿，汗流颊背的爸爸从猪圈里走了出来。我低头一看，哇!好可爱的小猪啊!小猪的身上湿漉漉的，母猪最爱吃菜叶子，还爱睡大觉，这只母猪很特别，白天做游戏、玩，一到晚上，就呼噜呼噜的睡觉。我一去碰小猪，小猪就急忙的走开，然后，我就拿菜叶子，去喂小猪，逐渐，我就和小猪的感情越来越深了。小猪的头下嵌着一双明亮的眼睛，明亮的眼睛下面有一张软绵绵的小嘴巴，这几只小猪可有趣了。有趣的是小猪吃奶了。各个找好自己的位置，其中有一只最小的小猪，它想挤进去，可是被赶出来了。它又挤进去，又被小猪挤了出来，他就撒娇叫着走开了。我看见了，我就随手抱起这只小猪说：别叫了，别叫了。我说：分开吃奶，这只小猪好像听懂了我的话，它就不叫了。我就和爸爸想了一个好办法，每当小猪要吃奶时，我们都把它们分成两批吃，一群吃饱了再换另一批吃。
从此以后，这群小猪一见到我，就会向我走来，好想在和我问声好呢!我喜欢它们。
有趣的小猪作文 篇2
小猪生活在一个叫和平的村子上，这里山清水秀。小猪的家里有一头非常勤劳的小驴，小猪经常把东西放在小驴身上，牵着小驴去集市上卖东西。
有一天，小猪和小驴去集市上卖鸡蛋。去集市，必须经过一座铁索桥。这座桥由9根铁索和80块木板组成，走上去一摇一摇的。小猪今天带了许多鸡蛋，它走上铁索桥的时候，很小心。小猪刚到了桥的中间，一不小心一个踉跄，鸡蛋“扑通”几声，全掉进了河里。小猪非常伤心，坐在桥上伤心的哭了起来。这时，小驴子跑了过来，安慰它说：“小猪你别伤心了，唉！我们再去买一篮吧！”
“有了！”小猪突然叫了起来，好像有什么主意似的，高兴地一蹦三尺高。小驴问它：“你怎么了？想到了什么主意？”小猪回答道：“我们来修一座小木桥吧。”小驴犹豫了，但他答应了。
小猪把村长也叫了过来帮忙。小猪和小驴负责抬木头，小村长负责造桥。三人都做得非常认真，特别是村长，他花了极其大的力气，把绳子绕好了。三个人齐心协力，就像三个臭皮匠，顶个诸葛亮。终于把小桥建好了。
这天晚上，洞庭村的小动物们都为小猪庆功，都夸它热心社会公益事业。可是没过多久，小猪所做的一切都化作了泡影。因为有人把他们辛辛苦苦造的桥给毁了，那就是罪魁祸首！——河狸！
当天晚上，两只调皮的小河狸在洞庭湖里玩耍，刚好路过这座小桥，还没到桥下边，一只小河狸就说道：“我好象闻到了木头的香味啊。”另一只小河狸是这样说的：“我也闻到了。正好，我们一起找到那个木块，磨磨牙。”前者应声道“好！”。不一会儿，它们就找到了桥。两只小河狸飞快地游到桥下，拚命地啃着桥柱子。最后，桥柱子只剩下细细的一根茎了。
第二天，小猪照常去集市上买东西。小猪大摇大摆地走上它自己修的桥上，不料，桥一下子就塌了，小猪掉进了河里。小驴在河边救了小猪，可是小猪躺在河岸上一动也不动。小驴非常着急，立即把小猴叫了过来。小猴想了想，用手不停地在小猪肚子上按，小猪的嘴里立即涌出许多水来，小猪慢慢地睁开了眼睛。小驴高兴极了。叫道：“小猪活了！小猪活了！”小猪从地上爬了起来，对小驴说：“桥怎么会垮呢？”小驴跑到桥边一看，柱子上边有河狸的齿痕。小驴说：“小猪，这桥一定是河狸给咬了，走，我们去教训教训他们。”站在一旁的小猴说：“算了吧，毕竟他们不知道这件事！”小猪说：“对对对，我们饶了他们一回，不过，写上一张牌子：河狸不可上桥，否则将配擦很难过一切损失！”
水泥桥可比木桥难修多了。为了让小桥能在很短的时间内完成，小猴把全村的小动物都叫来了，由小猪和小马来搬东西，其它小动物也都各行其事，很快行动起来。大家都气喘吁吁，为了造着一座桥大家都花上了好大的力气，不过几天，小桥就建好了人们便把这个桥命名为“小猪的桥”。
大家一起庆祝一起欢乐，这晚上，笑声布满了村子。
从此小猪的桥从此名扬天下。
有趣的小猪作文 篇3
星期六，我去外婆家看新房子。在外婆的.后面，有一户人家养着三头小猪，出生不久。我很好奇，就跑过去看。只见吃饱了的小猪，挺着肚子舒舒服服地躺在墙角里。小眼珠子不停地东张西望。我赶紧丢了一把青菜进去，它们一听到响声，一骨碌爬起来，争着跑过来，用鼻子一拱一拱，边拱边吃，那模样，可爱极了。吃完青菜后，它们抬起头，一齐看着我，好象在说：“小朋友，还有吗？”等了一会儿，它们不见什么东西扔下来，就一摇一摆地回到墙角边睡起来大觉。
有趣的小猪作文 篇4
从前，有一只可爱的小猪，它有一个毛病，就是不讲卫生。一天，小猪吃完香蕉就随手把香蕉皮扔在了地上。大象伯伯看见了，连忙把香蕉皮拣起来放进垃圾箱，还对小猪说：“果皮不能乱扔。人一不小心踩上果皮会摔倒的。”小猪嘴上说：“谢谢你，你说得对。”可他心里没当一回事。在吃完西瓜后，小猪又把西瓜皮扔在了地上。正在这时，来了一只小熊猫，他一不小心踩在西瓜皮上摔倒了。小猪看见了，后悔极了。他这才想起了大象伯伯说过的话，赶忙把西瓜皮拣起来扔进了垃圾箱里。小猪暗下决心说：“我以后一定要改了这个坏毛病，做个讲卫生的`好猪猪。”
有趣的小猪作文 篇5
很久很久以前，在一个风景优美的深山里有一个小村庄名叫——胖猪村，因为胖猪村里的小猪都很胖，所以这个村庄叫做胖猪村，可是有一只小猪例外，因为他很瘦，而且还是这个村庄里最瘦的一只小猪。
这只瘦小猪叫做肯尼。因为肯尼很瘦，所以肯尼的父母常常被左邻右舍笑，而肯尼在学校里也常常被大家耻笑，可是有一只小猪很特别并没有笑肯尼，因为她也跟肯尼 一样瘦，她叫做——小莉。因为她们都很瘦所以常常被笑，所以她们决定要一起离开胖猪村，打算等到变胖了在回到胖猪村。有一天，当他们准备离开胖猪村后，过了几天，那几天的时间，他们都是以容易变胖的零食当主食。有一天，他们看到了一只非常胖的兔子跌倒在地上爬不起来，肯尼和小莉看到这只兔子起不来，于是肯尼和小莉上前去扶起那只兔子。这只胖兔子对肯尼和小莉说：“小朋友谢谢你们了，我告诉你们哦，因为我很爱吃，所以我才会这么胖，而且行动也很不方便，老是跌倒，所以你们以后千万不要跟我一样胖哦。”肯尼和小莉一口同声说：“好！我们知道了。”后来他们知道了变胖没有优点只有缺点，所以他们终止了变胖计划。
来到了瘦猪村，在他们20岁时，因为肯尼很喜欢小莉，于是肯尼去小莉家跟小莉求婚，在他们21岁时生了好多的小猪，从此以后他们就过着幸福快乐的生活。
有趣的小猪作文 篇6
嘘，现在是晚上，我们的小猪胖胖正做着美梦呢！gX86.coM
他梦见了橘子糖月亮，巧克力秋千，水果糖星星，他正坐在巧克力秋千上，舔着水果糖做的绳子，他用力一荡，荡到了月亮上，发现了一把草莓提琴，他跑过去拉起了琴。胖胖每拉一下，空中就会出现一个音符，他一口吞下，嘴里甜津津的……突然胖胖醒了，枕头旁全是口水，他大叫着爬起来：“我要吃糖！’说完便下床翻箱倒柜起来。终于胖胖在储藏室里发现了满满一盒糖，胖胖开心极了，他抱着盒子，一溜烟地跑进房间。他把盒子放下，打开盖子，迅速地把糖纸剥下，往嘴里一丢，用牙用力一咬，糖果就碎了。胖胖连声叫道：“嗯，好吃，好吃，真好吃！”
不一会儿，满满一盒子的糖就被胖胖消灭了。他心满意足地舔舔嘴，继续上床睡觉了。突然，一阵剧烈的疼痛把胖胖从睡梦中叫醒，“哎哟，哎哟，疼死我了”胖胖在床上疼得直打滚。好不容易熬到天亮，胖胖撒腿就往兔医生的牙科诊所跑。兔医生看了看，说：“你吃了很多糖吧，又没涮牙，现在牙全被虫蛀了，要全部拔掉。”“啊！”胖胖一听，又疼又急，晕了过去。兔医生想：正好，那就不用打麻醉了。于是，小猪胖胖的牙全给拔光了。
从此以后，胖胖再也不敢吃糖了，讲话时也“哇啦呀哈”地直漏风。他非常地后悔，不过他还牢牢地记着那天晚上做得糖果美梦呢！
有趣的小猪作文 篇7
猪妈妈生了三只小猪，这三只小猪可爱极了，时间过得真快呀！有一天，猪妈妈对三只小猪说：“你们都长大了，不能老跟着妈妈，以后的事就交给你们了，咱家的房子已经很旧了，要自己解决房子的问题。”猪妈妈说完后不久就去世了。
今天，盖房子的行动开始了，老大找来了很多草做了个草房子；老二找了一堆玻璃做了个玻璃房子；可把老三急坏了，老三找了一堆大石头，堆成了石头房子。
晚上，一只饥饿的狼从森林中走来，狼看见了三只小猪住的房子，口水流的老长，狼说：“草最怕火”，于是狼找了很多火柴，他点着火柴向草房子扔去，老大一边跑一边喊：“着火了。”然后跑到老二家，狼说：“难不倒我”，他拿了许多石头向老二家扔去，老二赶紧跑到老三家，老三问怎么了，老二说：“狼来了。”狼想尽了一切办法都冲不倒老三家，狼突然看见了烟筒，于是狼向烟筒爬去，谁也没想到，狼居然掉到锅里，小猪们一起吃着狼肉，真香呀！
有趣的小猪作文 篇8
前几天，舅舅家抓了两只小猪，它们特别可爱。圆圆的头上嵌着一双小汪汪的小眼睛；又短又宽的鼻子上有两个小孔；一个大大的嘴巴吃起东西总是“嚓吧，嚓吧”响着。小猪刚被放进猪圈里，就不停的在猪圈里跑来跑去，东张西望看哪儿都觉得很新鲜。过一会儿小猪跑累了，就找了个舒适的地方躲了下来，没等几分钟就呼呼大睡了。
我最喜欢小猪吃食的时候。它不喜欢吃剩下的饭菜，就爱吃饲料。妈妈拌好了饲料，让我和妹妹去喂猪，走到了猪圈前，看见小猪们就早早的站在了那里，我们把食盆放在了里面，两只小猪就把它们的两个前蹄放在了食盆里，接下来就是一场狼吞虎咽，它们大口大口地吞食，两只耳朵抖得忽闪忽闪的，眨眼间一盆食物就被它们吃光了。看它们那肚子吃地圆滚滚的，实在是笨的可爱。
这就是舅舅家可爱的小猪了。
有趣的小猪作文 篇9
我有一只又肥又壮的“大母猪”。它可不是一只农家小肥猪。它是一只特殊的小猪。它特殊是因为它永远都不会长大，永远都是那么的可爱，人见人爱，更是使我爱不释手。
它胖乎乎的。可又轻轻的犹如一只几个月没吃东西的小猪，非常饿了。它的皮肤非常的光滑，颜色是金黄色的。远处看去就像一只纯金打造的小金猪。它的嘴微微的有一点张开。好像在对我这个主人说：“主人请节约用钱，我们国家和人民生活正困难啊！要节约用钱才是一个优秀的儿童。”它的眼睛就炯炯有神的看者大家好像在说：“请节约。”它的背上背着一个巨大无比的蝴蝶结。它有一双灵敏的耳朵。它听着有没有小偷来盗窃它腹中之物。它背上有一个小洞，是专门拿来放钱的进口。它的双腿非常壮像大象的脚一样，坚强而有力的站着。我想：“这一定为不让坏人盗走而设计的。”
每当我看到它，我就想到在生活一定要做到勤俭节约不乱花钱。每当我把零用钱放进它肚子中时，我像听见了我的“好朋友”对我说：“你可真是一个勤俭的孩子。”每当我把它喂饱时，都会觉的沉甸甸的。因为这是我的结晶。其实这只小猪就是我的储蓄罐。
有趣的小猪作文 篇10
小猪鼻孔大大的，但睡觉打呼噜，听起来像“轰隆隆”打雷。
“怎样才能不打呼噜？”小猪总是自言自语。它躺在床上猛地蹦起来，从厨房拿起两根葱，塞进鼻孔。青葱闻起来辣辣的，透不过气来。半夜小猪使劲哼鼻子，葱“溜”地飞出去，又打起呼噜来。
暑假，小猪和咩咩羊、猫咪一起去夏令营。他们采摘酸甜多汁的覆盆子做树莓酱，生火熬香喷喷的蘑菇汤，搭起了帐篷……夜空下，小猪一颗一颗数星星，不一会儿闭上双眼，睡觉了。“呼——呼呼”呼噜声惊醒了伙伴们，大家围过来七嘴八舌地讨论起来。小猪揉揉双眼，害羞地低下头，绞着衣角，小声地说：“对不起，我睡觉打呼噜！”伙伴们嘻嘻地笑起来，说：“没关系，你是我们的朋友啊！”
小猪很开心，心想：虽然我打呼噜，但是我有一群好伙伴啊！
有趣的小猪作文 篇11
有一天，爱漂亮的小猫和喜欢“东施效颦”的小猪在逛街。小猪看到舔过毛的小猫那么好看，也想舔舔自己的毛。可小猪的口水又脏又臭，还以为舔过毛的自己是最美的，就到处找人比美。
它先跟大公鸡比：“大公鸡，你敢跟我比美吗？”“对不起，我没时间跟你比美。”说完就走了。小猪又分别要求跟青蛙、蜜蜂等小动物们比美，但它们也没有同意。它以为自己太美了，所以很得意。谁知这时，一群蚂蚁从它身边经过，竟然捂着鼻子逃走了。小猪这才知道，原来自己并不美。
过了几天，小猪去公园玩，发现孔雀的羽毛那么美，羡慕极了，也想模仿。但它突然想起上次的教训，就沮丧地低下了头。在回家的路上，一只鸟妈妈飞了下来，着急地说：“小猪，你能帮我找找小鸟吗？”“好啊。”小猪回答。它凭着灵敏的鼻子，很快就找到了小鸟。鸟妈妈感激地说：“小猪，你真美。”
小猪这才明白，心灵美才是真正的美。
有趣的小猪作文 篇12
一天，美丽的猪妈妈和猪爸爸出去找食物，猪妈妈说：“孩子们千万不要出去，小心狼。”小猪想狼有那么可怕吗？它出去了一会儿，突然一只狼从草丛里扑出来，小猪被狼捉走了。猪妈妈找了很多地方都没找到，猪妈妈伤心地哭了起来，猪爸爸说：“小猪一定会回来的。”小猪的胖腿被狼可怕的爪子划破了。
小猪哭着叫妈妈，它叫的不想再叫的时候，狼睡觉去了，小猪乘那个机会跑了。小猪早知道我不出去了。
小猪后来还是高高兴兴地回到了家，猪妈妈看到小猪身上黑乎乎的，身上还流着血。狼一睡醒，肚子饿得咕咕叫，想吃小猪的时候，小猪早已不见踪影，非常生气。
小猪想：“这个想法让我差点儿送了命，去让我狼口逃生。”
这可是一个可怕的事情呀!可把猪妈妈吓坏了。
有趣的小猪作文 篇13
一个风和日丽的星期天下午，小猪吃着又香又甜的香蕉，悠闲自得地哼着歌儿走向公园。不一会儿，他就吃完了一根香蕉，他漫不经心地把香蕉皮随手往后一扔，香蕉皮在空中划出了一道优美的弧线，“啪”地一声落在了地上。
大象伯伯走在小猪身后，他生气地说：“小猪，你怎么能把香蕉皮扔在地上呢？如果有人踩到会摔跤的。”小猪满不在乎地说：“一个小小的香蕉皮怎么会让人摔跤呢？你真是狗拿耗子——多管闲事。”大象伯伯摇摇头，用长鼻子把香蕉皮扔到了垃圾桶里。
小猪继续往前走，突然，只听“扑通”一声，小猪回头一看，呀！小熊踩到了一个西瓜皮摔了一跤，小猪连忙跑过去把小熊扶起来。
小猪想：不听老人言，吃亏在眼前。大象伯伯说得对，我们不能乱扔果皮。于是，他就把西瓜皮捡起来放到了垃圾桶里。
小猪真是一个知错就改的好孩子。
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小猪洗澡作文
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小猪洗澡作文 篇1
从前，有一只小猪名字叫比特。有一天，比特在散步，忽然它哇的一声叫了起来。怎么了？原来，比特掉进了小泥坑里啦！这泥坑不深，小猪比特很快就爬了上来。但是昨天才下过雨，坑里都是泥。不用说，比特的衣服上肯定沾满了泥。是啊，现在比特只有一个念头，那就是去洗澡。可可去哪里洗澡呢？自己家的澡盆已经坏了，自己又不会游泳，不能去小溪里洗澡。唉！怎么办呢？比特自言自语地说。不过，过了一会儿，小比特又有了新的想法。它这次想到了去找其它的小动物借澡盆洗澡。说到做到，比特立刻展开了它的洗澡大行动。
哈喽！哥们儿，能借你的澡盆洗个澡吗？怎么了？原来是比特在向小甲壳虫借澡盆。好啊！小甲壳虫不是个小气虫。它很快就把自己的迷你澡盆借给了比特。比特呆了，这澡盆也太小了吧，还不够我一根小拇指的大小。比特说道。切！不要就不要呗！我告诉你，你以后不要向我借东西了，我永远也不会再借你东西了小甲壳虫气愤地喊着。我我不是故意的，对不起！小猪比特有些后悔刚才说的那些话。哈！没关系，我怎么会记恨你呢？不过，我的澡盆是不能借给你了。因为，它对你来说实在太小了。小甲壳虫也有些后悔刚刚一时冲动说出去的我永远也不借你东西了那样的话。不过，它也说没关系啦！我建议你去找其它动物借澡盆洗澡！小甲壳虫轻轻地说道。比特想起来了，它说：哦！我不能就此放弃洗澡大行动呀！你说得对，我现在就去找其它动物借澡盆！
小猪比特想了想，决定去找河马族里最美丽、最温柔的伯妮借澡盆。比特到了伯妮家，对她说：伯妮姐姐，我散步不小心掉进了小泥坑，身上弄得都是泥巴。我能借你的澡盆洗个澡吗？好啊！你在这儿等着呦！我去给你拿洗澡盆。伯妮说着，便翻箱倒柜地找了起来。给，这个小澡盆送给你吧！伯妮拿出了一个对比特来说是巨型的澡盆。比特大吃一惊，在心里嘀咕着：这回不管澡盆的大小了，试试能不能洗再说。于是，比特谢过了伯妮就拿着澡盆去小溪边接水了。水打满以后，比特别提有多高兴啦！它兴奋地往水里一跳，却听到了咕噜、咕噜的声音。怎么啦？在一旁喝水的大象朵爱循声而来。朵爱和比特是一对特别要好的朋友。她看到此时的比特因为不会游泳差一点溺死在那个巨型澡盆里啦。还好，朵爱及时把比特救了上来。比特一脸的不愉快被朵爱发现了，朵爱问比特什么原因，比特说道：我找小甲壳虫借澡盆，可我嫌太小。伯妮送的巨型澡盆又差点把我淹死。看来我的洗澡大行动要失败了朵爱看看比特，笑了。她边笑边说：你这个小笨蛋，你已经变干净过了！
比特看了看自己，也高兴地笑了。原来他已经在那个巨型澡盆里变干净了。他高兴地喊道：哦！我的洗澡大行动成功啦！朵爱又严肃地告诉比特：今后可要小心了，一定要选择适合自己的。做出选择之前，一定要多思考、多动脑。
比特不好意思地点了点头，说：知道了，今天幸亏你救了我，谢谢你呀！说完，两个好朋友一起高高兴兴地抬着巨型澡盆向伯妮家里走去
小猪洗澡作文 篇2
小猪洗澡
城内小学一年级高伊萌
夏天来了，天气很炎热，太阳火辣辣地烤着大地，像巨大的火球。
小猪热的受不了了，就在泥土里洗了个澡，洗完了，小猪兴高采烈地跟小猫小狗玩去了，小狗见了小猪说：“不行不行，你太脏了。”小猫看了小猪连忙摆手:“太脏了，太脏了，离我远点。”小猪非常不高兴，它看见大象伯伯，连忙跑过去诉说自己的委屈。大象伯伯见了小猪说：“小猪，你怎么这么脏呀，我给你洗个澡吧。”大象伯伯到河边吸了一鼻子水给小猪头上喷，不一会儿就把小猪洗干净了。干干净净的小猪对大象伯伯说：“谢谢。”大象伯伯笑眯眯地对小猪说：“不用那么客气，以后一定要讲究卫生啊！”
贺老师点评：同学们，“病从口入，祸从口出。”尤其是夏天我们更应该讲究卫生，这样既能受到别人的爱戴，又能保证自己的健康。文中的小猪就是一个很好的例子。
辅导老师：贺艳芳（吕梁市离石区小学语文特级教师、优秀作文辅导讲师）
本文作者：吕梁市离石区城内小学一年级高伊萌
本文源于：吕梁市离石区贺艳芳作文辅导班
小猪洗澡作文 篇3
深林里住着三只猪。一只是猪爸爸，一只是猪妈妈，还有一只是他们的宝宝懒小猪。
有一天，猪爸爸带小猪去朋友家吃饭，一路上，小猪碰到了许多小动物，它连忙跑上去和它们一起走，可小动物们都跑开了，都不愿意和小猪一起走。到了朋友家，连朋友也离小猪远远的，小猪心里纳闷：为什么小伙伴看到我都跑开了，一个都不愿和我玩呢？
在回家的路上，猪爸爸对小猪说：“宝贝，你天天不洗澡，身上臭烘烘的，所以没有小朋友跟你玩。”这时，小猪流下了悔恨的眼泪，赶紧跑回家对妈妈说：“妈妈，快帮我洗个澡。”妈妈帮小猪洗了一遍又一遍，洗了大约一个星期，小猪的.身上再也不臭了，许多小动物又来找小猪玩了，小猪很高兴，心想：以后我一定要天天洗澡。
小猪洗澡作文 篇4
小猪不喜欢洗澡，整天在泥巴地里打滚。一天,它去找小猴玩，小猴关紧了门说：“你太臭了，我不愿意和你玩，除非你洗得干干净净我才和你玩。”
小猪伤心的回到家，对妈妈说：“妈妈我想洗澡，因为我太臭了，没人愿意和我玩。”
猪妈妈笑了说道：“傻孩子，我们猪是不洗澡的，再说了，我们家也没浴缸啊，你还是去别的小伙伴家看看，它们家的浴缸能不能借你洗。”
小猪走到小熊家，问：“小熊你家有浴缸吗？”小熊说：“我家没浴缸，因为我们不洗澡呀！”
小猪又走到小兔家问小兔：“小兔你家有浴缸？”小兔说：“我家有浴缸 ，可是我家的浴缸太小了，不能借给你洗澡，”
小猪又走到小象家问小象：“你家的浴缸能不能借我洗澡。”小象说：“可以啊！”小象把小猪带到它家的浴室，小猪看了大澡盆说：“你家的澡盆也太大了，我进去会被淹死的。”小象只好用它的鼻子吸了水喷到小猪身上。小象又拿来了浴巾、肥皂和刷子，小象先用刷子刷掉小猪身上的泥巴，再用肥皂使劲搓呀搓，搓掉小猪身上的泥土。小猪又拿起了浴巾擦干自已身上的水。
现在小猪也喜欢洗澡了，因为它洗得干干净净，朋友们都喜欢跟它一起玩了。
小猪洗澡作文 篇5
小猪洗澡
浙江宁波市实验小学201班方禧东
我是一只蓝色的玩具小猪，全身毛茸茸的,头比身子还大,看上去非常可爱。小主人非常喜欢我，经常和我说话，还每天抱着我睡觉。可他有个“破习惯”，脏兮兮的手总是往我身上蹭，把我弄得脏脏的，我全身痒痒的难受极了。也许是小主人看见我脏得不成样，就想给我洗澡。
小主人把我抱上阳台，我多么希望是热水澡啊！但是迎接我的却是一盆剌骨的冷水。小主人，你是不是要让我练冬泳呀？我已经够壮的了。我的身子在水里变得重重的，小主人拿来肥皂，往我身上搓，搓呀搓，使劲地搓。主人！小心点，别把我的毛给搓掉了，否则，我就是“秃毛小猪”了。我现在全身冒泡，像个“猪妖”了。小主人打开水龙头放水给我冲洗。终于冲洗干净了，可是，我的身子还是湿湿的，怎么办呀？
我被小主人扔进了一个大铁皮桶里，突然，大铁皮转了起来，还越转越快。救命！救命！快停下来！大家伙渐渐地转得慢了，终于停了下来。咦？我的身子变轻了，这难道是减肥的机器？
小主人用衣架夹着我的尾巴，把我倒挂着晒了起来。我大声提意见，我不是蝙蝠，我不要倒挂！可是小主人早已走了。没办法，只能这样了。不知什么时候，我进入了甜蜜梦乡。等我醒来，我又变得又干净又漂亮。
小主人啊！以后要改掉坏习惯，不要再把脏东西弄我身上，我怕洗澡。（xx.12)
小猪洗澡作文 篇6
从前，森林镇上住着一只小猪，小动物们都叫它米兰，他特别不爱洗澡，只要一听见洗澡这两个字就害怕的发抖，她的身上时常会发散出臭烘烘的味道。
有一次，米兰很无聊，就出了门找伙伴玩耍，可是看见小花猫正在玩跳方格，他就跑了过去说:小花猫，我可以跟你一起玩吗?小花猫一脸嫌弃的赶紧跑开了，口中还一直不停地说:你身上太脏了，我不想和你玩。小猪米兰听了伤心地离开了。
接着它又走到了小广场上，看见小狗正在拍皮球，就连忙跑过去说:小狗我们一起拍皮球吧!小狗又拒绝了他，急忙摇着头，跑开了。
小猪米兰很伤心，拖着疲惫的身子，回了家心想:为什么他们都不跟我玩呢?她想着想着就哭了起来，正好妈妈发现了，问：怎么好好的哭了起来呢?米兰委屈地说:他们都不愿意跟我玩，我很孤独，没有了朋友，米兰说。猪妈妈语重心长地说:哦!孩子原来是这样呀，因为你经常不洗澡，身上有气味。所以他们才不跟你玩。小猪米兰一听，立刻脱下衣服，洗了一个爽快的澡，身上本来是臭烘烘的一下子变成了白白净净的小猪米兰了。
于是它跨出家门，去找伙伴，跟他们保证:我会做讲卫生，爱干净的小朋友，小伙伴们听了连连点头。
最后，小花猫、小狗、小猪米兰、在一块草坪上欢快地玩起了跳皮筋，小朋友们也要爱干净哦!
天空是那么的蓝，白云是那么的好看，草坪上传来了一阵阵欢声笑语。
小猪洗澡作文 篇7
从前有一只小猪，它很玩泥巴，它在泥巴里滚来滚去，它觉得真好玩啊，等它玩完了泥巴，然后小猫小狗过来了，它们对小猪说：你真脏，每天在泥巴里滚来滚去。
小猪就想去洗澡，可是这会儿大夏天，小河里的水都被晒干了。突然它看见远处有一条小河。它说我不是在做梦吧！它走过去一看，河这么深！我怎么洗澡啊？博客它就请大象来帮忙，大象拿它的大鼻子一吸水就全进到它的大鼻子里了，大象又拿它的大鼻子里面的往小猪身上喷，洗了一会以后，小猪说，我终于变干净啦，然后它有去找小猫和小狗，小猫和小狗都惊呆了，小猫和小狗一起，你怎么变的这么干净的，小猪说你们走了已后我看见小猪说以后小猫和小狗一起说你真聪明。
写小猪的作文9篇
你在作文写作方面遇到过哪些困难呢？作文的意义在于传递作者对某个话题或事物的见解和感受，写作可以提醒我们身边的文化底蕴是如此珍贵而独特。一篇好作文可以引起大家的共鸣，挑选了一篇网络上非常出色的“写小猪的作文”文章分享给大家，读完本文后您有可能会对某个领域有更加全面和深刻的理解！
写小猪的作文 篇1
白白胖胖的身子，圆圆的鼻子和大大的耳朵，它是贪吃又贪睡还很懒惰;但它有一个特点就是很可爱。你知道它是谁吗?哈哈，猜对了，是。
猪，你们大家都知道它既贪吃又懒惰。我的祖母家就养了两只小猪。我站在猪圈外看它们津津有味吃猪食，并发出呼呼的声音，其中有一头猪长得大一点的猪像饿狼似的趴在食物盘上大口大口的吃起猪食来，并用自己的屁股不停地用力挤另外一头猪，想把它挤开不让它吃。而另外一头猪呢?也不甘示弱，它一边把自己的头用力的伸进盘里抢吃的，一边抬起猪蹄踢那头猪的肚子。就这样它们在你挣我抢的搏斗中吃完所有的东西，然后抬起头对着我摇摇尾巴，好像在感谢我，一直充当他们忠实的观众。没想到演员刚谢幕，就马上躺在猪栏里睡觉，一分钟不到就发出呼噜、呼噜的声音。今天看到猪的这幅德性，才懂得生气的时，经常骂我的话：你啊，真是比猪还懒!的意思了。
我原本以为猪只吃猪食，可我现在改变了这个观点了。我站在猪圈前看着两头猪没事似的在我面前转悠起来，于是我就将手中的甘蔗扔给它们，看看它们吃不吃。没想到两头猪都拼命的跑过去抢甘蔗吃，其中强壮的猪抢到了甘蔗，就津津有味的在咀嚼甘蔗，而没有抢到的猪无精打采的在一旁转悠着。接着我又仍了橘子皮，又被强壮的猪抢到。这时我就再仍橘子，哈哈另外那头猪终于吃到了，这回橘子可比橘子皮好吃。原来猪什么东西都吃，怪不得猪吃的那么胖。妈妈有时候会说：小朱，你如果像猪那样不挑食，就好的了。
我喜欢猪。猪那副懒惰、贪吃的样子真是招人喜爱，还有它吃完就睡，一副知足的样子更是可爱。
写小猪的作文 篇2
每个人都有自己的梦想。当然，佩奇也不例外了，有的人的梦想是当医生当护士当特种兵，当科学家，当明星…
有一天，佩奇生病了，他去了羊阿姨家。羊阿姨是一名医生，他们家有许多药品。佩奇他们都找她看病，羊阿姨给佩奇检查了身体，看她得了什么病，原来佩奇只是咳嗽，所以就没有病了，佩奇问:“羊阿姨给人看病治病难吗？羊阿姨笑着说:“不难，给别人看病治病是一种享受，佩奇想:要是按杨阿姨说的，那么我长大了以后当医生。给爸爸妈妈。奶奶，爷爷看病当然还少不了乔治。
从那时起，她还不辞辛苦，废寝忘食，连夜背诵医书，虽然有许很多不懂，但仍是努力背下来，第二天还是早早起来背书，可是有许多不懂，他无法背下来，她仍不放弃，每天都在练习中。
终于有一天他学会了可以给人治病了，有许多人来找他治病，他很高兴，他把他们都治好了，大家都说他真厉害，佩奇的脸上洋溢着激动和高兴嗯。因为她的努力没有白费，持之以恒的精神值得我们学习，最后我想问，佩奇的医术怎么样啊？当然是越来越高超了。
写小猪的作文 篇3
小猪在大家看来都是懒惰的代名词，不得不承认，它有时确实很懒，但它同样也十分快乐！
当它每天起床时，无忧无虑的，什么事也不过问，就静静地走到食槽边，大口大口地吃着美食。吃完饭后，它就趴在阳光最充裕的地方，享受着美好的时光，还打起了小呼噜。
中午就到水池里痛痛快快地洗个澡，又在阳光下抓蝴蝶，跑来跑去。它的脸被阳光照耀着，就像一个起了疙瘩的金皮西瓜。
它对自己的未来从不过问，因为它知道自己的一生，不是死于疾病，就是死于亲手把自己抚养长大的主人的刀下。但活泼开朗的小猪会在乎吗？不，它完全不会。它只会更加珍惜时间，更加快乐的玩耍。它是一只懂得享受的猪，它不会浪费时间，因为它的时间少之又少，比我们人类要少得多。快乐的小猪把所有美好的事都认真的记下来。
渐渐的，小猪身边的同伴越来越少，但它也不会悲伤。因为它的小脑袋在思考某些事情的时候是那么的天真，像一个小孩子一样，不憧憬任何美好的未来，只求朴实的现在。
如果人们硬是认为小猪等于懒惰，那对我来说，也等于天真、快乐、开朗和朴实。它在我心中，就像一个纯净的小天使，在那个平凡的乡村里静静地过完自己短暂的一生。
写小猪的作文 篇4
它们是浅粉色的，身上还沾了一点泥，长着两个像扇子一样的大耳朵，摆来摆去。它们的屁股后面长着一条短小的尾巴，走起路来一摇一摆，可爱极了。
每当我给它们喂食的时候，它们就争先恐后的往食槽前挤，生怕自己吃不到。小猪吃食的时候最有趣，它们先用鼻子拱拱，再用舌头舔舔，才摇头晃脑的大吃起来。吃饱了，它俩就挤在墙角呼呼大睡，这笨头笨脑的样子最让人喜欢。
两头小猪经常打架，有时候不知道为什么就打了起来。首先，一头小猪先往前一拱，想给对方点厉害看看，而另一只小猪不服气，趁对手不注意的时候也向前一拱，想打退对方，激烈的时候还用蹄子踩呢！它们总是这样打来打去的，不能和睦相处。
这两头小猪虽然很调皮，可我还是非常喜欢它们。
写小猪的作文 篇5
落日的余晖照在一张包装的纸上，异常美丽！
我拿着“上刀山下火海”才得到的一枚硬币，买下了同学们推荐的“美味”零食——“立爽”糖！
刚一拆开，一股浓郁的葡萄香味就弥漫在了空中。“真香啊”！我不由赞美了一声，没想到，把罗俞杰给吸引了过来。“挺香的耶”！小程，你可否让我品尝一下，为你测测有没有毒啊！罗俞杰眼睛眯缝着看着我，怎么看脸上都不怀好意。“不用了，我这人心好，看不得别认为我承担痛苦 ，所以，就免了吧！”我一招手也眯成缝，盯着他，说道：“是不是朋友了啊！”罗俞杰脸一阴，叫道：“好吧！好吧！只给五个哟！”我无奈叫道：“ok！”一句快活的语言飘来。
我在心中抱怨着，我还没有吃呢！还要先给你，真是！我边抱怨边把糖递到他手上。我也迫不及待拿了两粒，丢进嘴里。原来是润喉糖啊！还会变软呢！真好吃啊！心中不禁喊一声。 “我中奖了，再来一个。”一句富含激动的语言突然传来。我看着他，又看看糖，无奈只得递给他。“乖啊～啊！”一句笑里藏刀的话传来。
我再也忍不住了，直接一并倒进嘴中，再把糖纸一丢，。对他说：“没了！别向我要！”接着，就往回家的方向跑去，狂吼着。
写小猪的作文 篇6
从前，有一只嘟嘟，他叫嘟嘟。还有一妮妮和乖乖，妮妮叫妮妮，乖乖叫乖乖。她们俩是好朋友。
有一天，妮妮和乖乖到小河边玩，妮妮一不小心掉进了河里，她拼命的挣扎着。乖乖看事情不好，就找人来帮忙，看了看四周，只有嘟嘟嘟嘟在耕田，于是，就去找嘟嘟来救妮妮。
嘟嘟把妮妮救上来了，还特意的告诉她们到明天是他的生日，请他们到他家去做客。
第二天到了。
今天是嘟嘟的生日，嘟嘟收了小猫的巧克力，小狗的骨头，小熊的蜂蜜和小老鼠的洋娃娃，却没看到它的好朋友妮妮和乖乖，嘟嘟等了好长时间没见人影就出来找了。
其实妮妮和乖乖没有忘记今天是嘟嘟的生日，只是想给它一个惊喜！
嘟嘟走了以后，妮妮和乖乖静悄悄的来了，他俩送的是一个乖乖做的.三层的草莓蛋糕和妮妮织的一件暖和的毛衣。嘟嘟快回来了，妮妮和乖乖织的一件暖和的毛衣。嘟嘟快回来了，妮妮赶忙把蛋糕放在桌子中央，把毛衣放在床上。
嘟嘟进来吓了一大跳，以为进小偷了，但是它看到乖乖喊一二，它俩就一起唱：“祝你生日快乐！祝你生日快乐！祝我们亲爱的嘟嘟，祝你生日快乐！”
伴随着歌唱嘟嘟流下了幸福的眼泪！之后嘟嘟就和它俩一起吃蛋糕了……
写小猪的作文 篇7
乌鸦和小猪是一对好朋友。
一天，太阳温暖地照着大地，乌鸦和往常一样早早地起床，之后吃了早饭就来找小猪玩。
而此时的小猪却在树上睡得非常香。乌鸦一连叫了好几声它都没有反应。突然乌鸦灵机一动，用它那尖尖的嘴巴啄了小猪的屁股，但它啄的时候一不小心就把小猪推下了大树，于是小猪摔倒了地上，被痛醒了。
迷迷糊糊的小猪这才发现原来是乌鸦推了它，正要生气时，乌鸦却说：你终于醒啦！早上好呀！小猪看到是自己的好朋友后，只能赌气说：早上好！臭乌鸦。
美好的一天开始了。
【简评】
小作者会根据故事开头编写童话。在小作者笔下，有这么一对好朋友，他们彼此陪伴也彼此玩闹。故事记录了有一天乌鸦叫小猪起床，但是懒惰的小猪一直没反应，最后乌鸦啄了小猪，导致小猪摔下大树才醒。故事情节有趣生动，还满含生活气息，让人不禁联想到了生活中的朋友。
写小猪的作文 篇8
小猪生活在一个叫洞庭村的村子上，这儿山明水秀。小猪的家里有一头十分勤劳的小驴，小猪常常把东西放在小驴身上，牵着小驴去集市上卖东西。
有一天，小猪和小驴去集市上卖鸡蛋。去集市，有必要通过一座铁索桥。这座桥由9根铁索和80块木板组成，走上去一摇一摇的。小猪今日带了许多鸡蛋，它走上铁索桥的时分，很当心。小猪刚到了桥的中心，一不当心一个踉跄，鸡蛋“扑通”一声，全掉进了河里。小猪十分悲伤，呆呆地坐在桥上。这时，小驴子跑了过来，安慰它说：“小猪你别悲伤了，你别悲伤了，唉！”
“有了！”小猪忽然叫了起来，好象有什么主见样。小驴问它：“你怎样哪？”小猪回答道：“咱们来修一座小木桥吧。”小驴一口容许了。
小猪把小猴也叫了过来帮助。小猪和小驴担任抬木头，小猴担任造桥。三人都做得十分仔细，特别是小猴，由于它是村长嘛。三人齐心协力，总算把小桥建好了。
这天晚上，洞庭村的小动物们都为小猪庆功，都夸它热心社会公益事业。但是不多久，小猪所做的一切都化作了空想。
当天晚上，两只狡猾的小河狸在洞庭湖里游玩，刚好路过这座小桥，还没到桥下边，一只小河狸就说道：“我好象闻到了木头香。”另一只小河狸说：“我也闻到了。正好，咱们一同找到那个木块，磨磨牙。”前者应声道“好！”。不一会儿，它们就找到了桥。两只小河狸飞快地游到桥下，搏命地啃着桥柱子。最终，桥柱子只剩下细细的一根茎了。
第二天，小猪照常去集市上买东西。小猪大模大样地走上它自己修的桥上，不料，桥一会儿就塌了，小猪掉进了河里。小驴在河滨救了小猪，但是小猪躺在河岸上一动也不动。小驴十分着急，当即把小猴叫了过来。小猴想了想，用手不停地在小猪肚子上按，小猪的嘴里当即涌出许多水来，小猪慢慢地睁开了眼睛。小驴快乐极了。叫道：“小猪活了！小猪活了！”小猪从地上爬了起来，对小驴说：“桥怎样会垮呢？”小驴跑到桥边一看，柱子上边有河狸的齿痕。小驴说：“小猪，这桥一定是河狸给咬了。”小猪说：“唉，木桥垮了，咱们怎样过河呢？”站在一旁的小猴说：“咱们修一座水泥桥吧。”
水泥桥可比木桥难修多了。为了让小桥能在很短的时间内完结，小猴把全村的小动物都叫来了，由小猪和小马来搬东西，其它小动物也都各行其事，很快行动起来。不几天，小桥就建好了。
人们便把这个桥命名为“小猪的桥”。小猪的桥从此名扬天下。
写小猪的作文 篇9
森林中，有一只小猪特别的贪吃，今天小猪得知森林里小狐狸过生日，小狐狸会邀请森林中所有的小动物去它家过生日，小狐狸会准备很多丰盛的食物，小猪想着想着就流口水了，小猪都快迫不及待了，于是小猪今天一整天都不打算吃东西了，它想空着肚子去小狐狸家吃美食。
就这样，小猪在自己的小窝里睡觉了，直到下午五点的时候，小猪醒了，跟着其它小动物一起去小狐狸的家里了，一进门小猪就看见桌子上有很多美食，美食还散发香喷喷的诱惑，好像是在说：快来吃我吧！
小狐狸邀请大家上桌，开始开动了，小猪就大口大口的吃着食物，吃得很饱了，但是小猪还是不停下，小猪心里想着，我一定要把早餐午餐没吃的给补回来。
生日蛋糕来了。小狐狸拿着蛋糕出来，放在桌子上，小猪急忙拿了两块，一口一块的吃下肚子，终于，小猪再也吃不下了。
小猪肚子撑得很难受，它想回家休息了，结果走到半路，肚子就疼了起来，被路过的大象送去了森林医务室就医。当医生说小猪是吃撑坏肚子了，这是暴饮暴食的结果，这时小猪才意识到了自己的错误。
小猪上学作文9篇
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小猪上学作文 篇1
欢乐村住着一只小猪，它长得白白胖胖的，嘴里总爱吃个不停，好像永远也吃不饱似的。
小猪渐渐长大了，胃口也变得更大了，终于到了该上学的年纪。开学第一天，猪妈妈特意为小猪准备了一顿丰盛的早餐。小猪狼吞虎咽地吃完后，才心满意足地去上学。
第一节是数学课，猩猩老师先教大家认识数字1。小猫、小狗、小兔们都读得很好，轮到小猪了，可它肚子里的早餐已经消化光了，课堂上又不能吃零食，哪还有心思认真听课呀！只见它慢吞吞地站起身来，不好意思地挠挠头，看着黑板上大大的1字，它越看越觉得像一根糖棍。于是它大声说出了答案。别的小动物听了哈哈大笑，猩猩老师气得直摇头。
第二节是语文课。鹦鹉老师教大伙儿学字母a。这会儿小猪吸取了上节课的教训，听得可认真了。终于轮到小猪发言了，它自信满满地站起来，嘴里刚想读出a，讨厌的肚子却抢先咕地响了一声。小动物们又哈哈大笑起来，鹦鹉老师觉得它是存心捣乱，气得直接去找山羊校长了。
小猪觉得委屈极了，这学它究竟该怎么上呀！
小猪上学作文 篇2
清晨，明媚的阳光照耀着整片树林，住在树林里的小猪蹦蹦跳跳地走在上学的路上。
沿途的小路旁，五颜六色的花朵散发着迷人的清香，自由自在的蝴蝶围绕着花朵翩翩起舞。道路两旁的树干上露出了嫩芽，像活泼的娃娃，充满着生机，还有一些小蘑菇，紧紧地依偎在树根旁，等待着主人的认领。小猪想:我顺路采些蘑菇，回家可以做给爸爸妈妈吃。一边想一边伸手去采蘑菇，这时，远处的小兔看见后，忙走了过来问小猪:“小猪，你为什么要采蘑菇呀？”小猪开心地说:“我想采点蘑菇给爸爸妈妈吃。”小兔点点头，说:“小猪，你真是个孝顺的好孩子，我来帮你吧。”于是它们一起采蘑菇，却忘了学校的上课铃声已响起。
当小猪到了学校，发现老师已经在上课了。长颈鹿老师问小猪：“小猪，你今天为什么会迟到？”当小猪把上学路上发生的事情告诉老师后，老师微笑着说:“小猪真是个孝顺的好孩子，但是你要分清什么时间做什么事，下次可不能迟到了！”
小猪上学作文 篇3
欢乐村庄有只欢乐的小猪，妈妈叫他乐乐乐。
欢乐的小猪要上学了，他上的就是欢乐村庄的欢乐学校。
小猪每天睡懒觉。可是开学那一天，邻居红公鸡刚唱第一遍歌，妈妈就叫他起床了。他的眼睛仍然没有睁开，呼噜打得还是那么响。一直到他妈妈把热气腾腾玉米糊糊烫到她的鼻子下，她才一下子睁开眼睛。
小猪把头埋进面盆里，稀哩呼噜地喝光了玉米糊糊汤，还吃了八个大白馒头，才背起书包上学去。
乐乐乐，吃饱了，好快乐，背着书包上学了！小猪一路走，一路唱，走到学校门口，她的.肚子又饿了。坐在教室里，他又想睡了。
第一节是语文课。语文老师是鼎鼎有名的语言大师绿鹦鹉。他是说要学好语文，首先要学好拼音。于是，鹦鹉老师开始教拼音的第一个字母，他在黑板上写了一个大大的a。
鹦鹉老师张开她的钩钩嘴，又响又亮地叫了一声：啊——
很好。鹦鹉老师侧着头，不过，只有一个同学念错了，他念的是‘咕——’，这是谁呢？
鹦鹉老师开始抽读。猫咪咪、狗汪汪、乖乖熊，还有白兔姐妹都念的很好。小猪，你来念。
小猪上学作文 篇4
从前，在一座大森林里，住着很多动物，其中有一只小白兔和一只小猪，他们是一对非常要好的朋友，经常在一起上学，一起玩。一天，小白兔早早地起了床，刷完牙，兔妈妈给小白兔两个大馒头，小白兔很高兴，心想：正好可以拿一个给小猪。小白兔拿着馒头来到小猪家，“小猪，上学啦！我给你拿了个大馒头来了！”小白兔在小猪家门口大喊。“别喊了，小猪不上学了，我让他去下地干活了。”
小猪的妈妈说。“什么，小猪不上学了？”小白兔很难过，一个人进了“森林幼儿园”的大门。上课了，严厉的黑熊老师看到小猪的座位是空的，大声问：“谁见到小猪同学了？”小白兔站起来说：“黑熊老师，小猪他妈妈不给小猪上学，让他去下地干活去了。”黑熊老师听了，叫小白兔坐下，继续上课。下课了，黑熊老师叫来了小白兔、小猴子、小乌龟、小青蛙、小鸭子和一些同学，对他们说：“你们放学以后一定要想办法，说服小猪的妈妈，让她给小猪上学，知道了吗？”“知道了！”同学们个个都为小猪抱打不平。
放学了，小白兔带领着同学来到小猪家，小猪正在田里为农作物浇水施肥，非常辛苦。小白兔见了，急忙跑过去，对小猪嘘暖问寒。小猪的妈妈见了，生气地说：“你们来这里干嘛？快走开！”“阿姨，你为什么不给小猪上学？”小白兔反问。“我就不给他上学，他这么笨，上学了也没用，不如下地干活去！”小猪的妈妈理直气壮地说。“阿姨，你这样做是不对的，你会让小猪觉得很自卑的。”小狗说，“小猪其实很聪明的，你应该让他上学。”“我不管，你们快走开！”小猪的妈妈关上了门。“，你快想办法，怎么样才能让猪妈妈给小猪上学？”大家围着小猴子问。“让我想想。”小猴子与几个同学一阵低语。
第二天，小白兔和同学们请来了黑熊老师，黑熊老师站在最前面，举起拳头，说：“同学们，跟我喊！小猪要上学！”“小猪要上学！”同学们喊。“不给小猪上学是对小猪的一种鄙视！”“不给小猪上学是对小猪的一种鄙视！”同学们喊。“喂喂喂，不要喊，我怎么会鄙视自己的儿子呢？”小猪的妈妈终于开了门，“我给他上学就得了，不要再烦我了。”“耶，计划成功！”同学们欢呼起来。下午，小猪果然背着书包高高兴兴的上学了。这个故事告诉我们，同学或亲人有困难了，我们就要伸出援助之手。
小猪上学作文 篇5
皮皮是一只自满的小猪，总爱自信地说：“这有什么难，我会。”早上，妈妈和皮皮一起朗诵古诗，皮皮自信地说：“这有什么难，我会。”下午，爸爸让他写写数字，皮皮自信地说：“这有什么难，我会。”晚上，爷爷让他认认拼音，皮皮自信地说：“这有什么难，我会。”他一天到晚都在公园里玩耍。
一天，皮皮该上小学了，他走进教室，白马老师让皮皮和小狗松松坐一桌，小狗松松是一条好学多问、积极向上的小狗。每节课他都很专心学习，认真听讲，老师让他读课文、背诵，他都倒背如流，受到了老师的称赞。皮皮常常奚落他：“你还是去玩吧，这些知识都很简单，不用担心不会做。”但松松却不认为。
过了几天，该考试了，皮皮自信地拿着卷子，看了看，傻作文了眼，好多题都不会做。而松松却拿着卷子细心快速地写完了。
分数公布了，皮皮看着自己没及格的卷子，心里很沮丧。皮皮看了看松松的卷子，把嘴张地像能一次把整个鲸鱼吞掉！原来松松得了一百分，作文同学们都很佩服松松，还夸他说：“松松可棒了，如果我有什么不会的，就可以请教他了。”相反，有人嘲笑皮皮说：“他还真够笨的，我们班都没有比他还要笨的了！”皮皮听完更伤心了。从此皮皮好好学习，上课认真听，还要想松松看齐。
到了期末考试，皮皮认真写题，也没想到自己竟然得了全班第二名，也高兴地手舞足蹈，同学们也不嘲笑他了。
这篇故事告诉我们一个道理，要好好学习，刚开始，你做的不好、不对，没关系，后来你改正过来了，这就不算晚。
小猪上学作文 篇6
在动物王国里有一所“认真爱问”小学。所有小动物们都梦想自己能在“认真爱问”小学上学。小猪和小猴也想在“认真爱问jiu”小学上学，于是，他们就早早地报了名。
今天是小猪和小猴第一天上学。小猪和小猴兴奋极了，他们早早地来到教室，坐到位子上，等待老师的到来。过了一会儿，黄牛老师来了，黄牛老师站在讲台上，和颜悦色地说：“同学们，只要你们认真听课，积极回答问题，就会被‘认真爱问’学校录取的。”小猪和小猴听了都高兴极了，认真去听起了课。
起先，他们都专心致志地听课，可过了一会儿，小猪就坚持不住了。小猪脑子里像钻进了一千只瞌睡虫，在里面睡起觉来。小猪的眼皮打起架来，头像鸡啄米一样。小猪心里想：我就眯一分钟，黄牛老师发现不了的。小猪想完，就趴下，就睡着，睡的可香了。但小猴还是挺着背，目不转睛地看着黄牛老师，耳朵竖很像兔子的耳朵，黄牛老师提出来的问题，他总能答出来。黄牛老师点了点头，满意去看了小猴。这时，黄牛老师听见了小猪的呼噜声，他转身过头，看了一眼小猪，决定再给他一次机会。黄牛老师严肃的喊道：“小猪，小猪……”可小猪却纹丝不动。黄牛老师走下讲台，拉着小猪的耳朵，喊道：“小猪，小猪……”小猪被老师的喊声惊醒了，一下子站了起来，问：“老师，有事吗？”“小猪，你睡得很香呀，我来考考你，一加一等于几？”黄牛老师问道。小猪挠了挠头，怎么也想不出来。黄牛老师叹了口气，说：“小猪，你被开除了，我觉得你应该去‘睡觉养身学校’，”小猴，你被录取了。
小猪很难过，伤心地跑回家。小猪会被“睡觉养身”学校录取吗？故事下次再编。
小猪上学作文 篇7
欢乐村庄有只欢乐的小猪，妈妈叫他乐乐乐。
欢乐的小猪要上学了，他上的就是欢乐村庄的欢乐学校。
小猪每天睡懒觉。可是开学那一天，邻居红公鸡刚唱第一遍歌，妈妈就叫他起床了。他的眼睛仍然没有睁开，呼噜打得还是那么响。一直到他妈妈把热气腾腾玉米糊糊烫到她的鼻子下，她才一下子睁开眼睛。
小猪把头埋进面盆里，稀哩呼噜地喝光了玉米糊糊汤，还吃了八个大白馒头，才背起书包上学去。
乐乐乐，吃饱了，好快乐，背着书包上学了！小猪一路走，一路唱，走到学校门口，她的肚子又饿了。坐在教室里，他又想睡了。
第一节是语文课。语文老师是鼎鼎有名的语言大师绿鹦鹉。他是说要学好语文，首先要学好拼音。于是，鹦鹉老师开始教拼音的第一个字母，他在黑板上写了一个大大的a。
鹦鹉老师张开她的钩钩嘴，又响又亮地叫了一声：啊
很好。鹦鹉老师侧着头，不过，只有一个同学念错了，他念的是咕，这是谁呢？
鹦鹉老师开始抽读。猫咪咪、狗汪汪、乖乖熊，还有白兔姐妹都念的很好。小猪，你来念。
小猪张大嘴巴，念：咕，他肚子饿了。
鹦鹉老师摇着头：小猪小猪，你可真笨啊！
北京东城区长乐琅峰小学三年级:李焙焙
小猪上学作文 篇8
很快国庆节到了，小猪在爸爸妈妈的陪伴下高高兴兴地玩了七天。
国庆后第一天上学，小猪感到很高兴。本来小猪每天都很晚起床，今天却起得特别早，因为他很想早点见到自己的小伙伴们。猪爸爸和猪妈妈还在睡，小猪到客厅一看还只有六点，他就在那边玩游戏。玩了一会儿，时间就到了，小猪马上去叫爸爸妈妈起床，小猪叫了五六遍，猪爸爸、猪妈妈才肯起床。
到了学校，小猪跑进教室，小猪感觉教室不一样了，教室门口贴了好多画，墙壁上还贴了好多成语卡片，黑板变成蓝色的，教室也好看了很多。
老师也变了，变成猪老师了。猪老师上课上到一半，就睡着了。睡了两个小时以后，他才醒来，一看小动物们都不见了，他跑到外面看其他班的小朋友，也一个都不在，他就回家了。其实小动物们都在二楼跟其他老师上课。
上完课，小猪就回家了。他说今天过得一点也不好玩，然后把情况说给猪爸爸猪妈妈听，猪妈妈说：“老师怎么也会睡着呢？”猪爸爸也补充了一句说：“对呀！”说完之后，他们也准备睡觉了。
躺在床上，小猪还在想：老师怎么也会睡着呢？难道是因为他是我们猪家族的，就特别容易打瞌睡？哈哈，不管了，瞌睡虫开始在他身上痒痒地爬过了……
小猪上学作文 篇9
Hi！MYnameispig。这是俺刚从猫头鹰老师那里学习的“鹰语”。据说人类也在学习英语。俺也要跟上时代的进步嘛？人类的社会在发展，猪类的社会也在发展。我们要改变历史，不在是愚蠢的代表，也不再是任人宰割的动物。我要做只与众不同的猪，俺要当《小猪快跑》中的主人公。当猪类中的明星，等俺长大后，与成龙一比高下，So俺要上学学习，实现俺的愿望。
上学第一天
今天，俺来到由山羊博士开办的动物学校，我边走边唱：“太阳当空照，鸟姨对我笑，鸟姨说：“早早早，你为什么背上小书包，我去上学校”来到校门前，我满怀激动之心踏入校门，我看到狗先生说了声：“狗先生，早！”狗先生也客气地说了声：“上学呀！好好学习。”我来到山羊博士的办公室，办了入学手续，然后被分配到甲班，我悄悄地做在一个座位上。下课后，我与许多好朋友玩耍，上学真有趣。
上学第二天
今天，我高兴地来到学校，第一节课是飞行课，老师是飞行冠军―雨燕这可是小燕子的强项，在老师的带领下，小燕子在空中完成各种高难度动作，这不她被老师授予“飞行课代表”而这节课可害苦了俺，我用蹄子来回扑腾，可就是飞不起来，后来，我想到了一个办法，从高处往低处飞，还比较容易吧！这可是俺从电视中学到的哟。不一会儿。我便爬上了屋顶。我要飞了，闭上眼，向下一跳，我不停的扑腾，可是我感觉到还是往下掉，大概是地球引力太大了。随着“咚”的一声，我昏过去了，等我醒来，我已经躺在动物医院了。唉！
上学第N天
今天，我们学校举行毕业典礼，So我必须赶快去，但是我已经负伤累累，唉！哎哟，我的牙又掉了一个，这是在跳跃课上的“战果”，这道伤口是拜游泳课的水草所赐，哎呦呦，终于到达学校了，看见学员个个负伤累累：阿兔在飞行课上摔地不轻；乌鸦在歌咏课上唱坏了嗓子；喜鹊在长跑课上累地够呛。不过，黄天不负有心猪，我的“鹰语”突破了四六级，跳跃，歌咏，长跑也达到及格了。校长山羊博士发了毕业证书给我，我满怀激动之心说到：“学习，学习，再学习。
有趣的汉字作文
伴随着各行各业的衍生，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，你可能正在找一些相关内容的范文，以下由小编收集整理的《有趣的汉字作文》，供你参考，希望能够帮助到大家。
有趣的汉字作文(篇1)
这几天我在写暑假作业时，发现汉字很有趣!
我在写“吐痰”这个词的时候，不会写“痰”，就问姐姐。她告诉我先写一个病字头，下面再写一个“炎热”的“炎”。我疑惑地问：“为什么不是‘谈话’的‘谈’呢?”姐姐是这样解释的：“‘痰’里有病菌，所以是病字头。如果有人随地吐痰，会传播疾病，被传染病的人就会发炎。”
说到这里，我想起一年级时语文老师教我们写“聪明”的“聪”时，告诉我们“聪”的左边是个“耳”，表示我们要用耳朵听讲;右边上面的两点像眼睛一样，表示我们要用眼睛看老师怎么写，要模仿;“口”表示要用嘴巴大声发言;“心”表示要用心记住老师的话，理解老师讲的是什么意思。
老师说，只要我们做到耳听、眼看、嘴说和心记，就一定能变得“聪明”。
妈妈说生活中还有许多这样的字，只要我心细观察，就可以发现更多。
汉字真的好有趣啊!
有趣的汉字作文(篇2)
在一个星期三，我们组的汉字来源和演变过程综合性活动拉开了神秘的序幕。我们501中队的同学都踊跃参与，都想迫不及待地拿下题目好好巩固一下内容，并取得奖品。一切洋溢在快乐的氛围之中。
瞧!我们把题目拼成了一个”文“字，更能体现出汉字的一阵阵书香味，拍照留念后，组长喊了一声开始。题目就被一抢而空，”文“早已飞得无影无踪!同学们一片冥思苦想的状况!哇!第一名答题者诞生了，是李嘉鑫，一下子拿走了一把粉红色的天秤座小尺!似乎这些题对她来说是易如反掌、小菜一碟。
在她的这个榜样后，范翌顺、戴元丰等同学更是被激发了，一个劲儿得答题，一看答错了，立刻又拿回去书写正确的答案。紧接着，同学们陆陆续续地答对题目，获取奖品。不过同学们答题的那颗心道是变得越来越浓!
不知谁喊了一声，还有两题!同学们便一味的答题，好像这奖品非他莫属。哇!周倩和徐佳鑫瞬间秒杀，得走了最后唯一的奖品。而其他同学却像泄了气的皮球一样，但他们也参与了，俗话说得好”重在参与“嘛!
这次同学们不但得了奖品，同时还获得了汉字带来的快乐和有趣!我也知道了答题的一个小窍门：多汲取课外知识带来的营养，上课认真听讲。
活动结束了，题目全没了。奖品也全没了，但这次活动的内容却
深深地印在了我们的心里，成为了一个永久而又美好的回忆。同学们的热情心是永远吹不散，打不烂的!——这就让我们体会到了：汉字文化，博大精深，变化无穷。你若去探究，是永远也探究不完，探究不尽的!
有趣的汉字作文(篇3)
说起汉字的起源，中国古代文献上有种种记载，如“图画”、“八卦”、“结绳”和“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。现代学者认为，成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来，仓颉如果确有其人，就应是文字整理者或颁布者。
从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一向致力于揭开汉字起源之谜。
最近几十年，中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的出土资料。这些资料主要是指原始社会晚期及有史社会早期出此刻陶器上面的刻画或彩绘符号，另外还包括少量的刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号。能够说，它们共同为解释汉字的起源带给了新的依据。
透过系统考察、比较遍布中国各地的19种考古学文化的100多个遗址里出土的陶片上的刻划符号，郑州大学博士生导师王蕴智认为，中国最早的刻划符号出此刻河南舞阳贾湖遗址，距今已有8000多年的历史。
作为专业工作者，他试图透过科学的途径比如综合运用考古学、古文字构形学、比较文字学、科技考古以及高科技手段等一些基本方法，进一步对这些原始材料做一番全面的整理，从而爬梳排比出商代文字之前汉字发生、发展的一些头绪。
然而状况并不那么简单，除了已有郑州商城遗址、小双桥遗址(该遗址近年先后发现10余例商代早期朱书陶文)的小宗材料能够直接和殷墟文字相比序之外，其它商以前的符号则零星分散，彼此缺环较多，大多数符号且与商代文字构形不合。还有一些符号地域色彩较重、背景复杂。
就目前所知和所见到的殷商文字资料来说，文字载体的门类已经很多。当时的文字除了用毛笔书写在简册上之外，其他的主要手段就是刻写在龟甲兽骨、陶器、玉石上以及陶铸在青铜器上。商代文字资料以殷墟卜用甲骨和青铜礼器为主要载体，是迄今为止中国发现的最早的成熟文字。
殷墟时期所反映出来的商代文字不仅仅表此刻字的数量多，材料丰富，还突出地表此刻文字的造字方式已经构成了自己的特点和规律。商代文字基本字的结体特征可分为四大类：取人体和人的某一部分形体特征为构字的基础；以劳动创造物和劳动对象为构字的基础；取禽兽和家畜类形象为构字的基础；取自然物象为构字的基础。从构形的文化内涵上来考察，这些成熟较早的字形所取裁的对象与当初先民们的社会生活相当贴近，具有很强的现实性的特征。同时，这些字形所描述的资料涉及到了人和自然的各个层面，因而还具有构形来源广泛性的特征。
王蕴智认为，汉字体系的正式构成就应是在中原地区。汉字是独立起源的一种文字体系，不依存于任何一种外族文字而存在，但它的起源不是单一的，经过了多元的、长期的磨合，大概在进入夏纪年之际，先民们在广泛吸收、运用早期符号的经验基础上，创造性地发明了用来记录语言的文字符号系统，在那个时代，汉字体系较快地成熟起来。
据悉，从考古发掘的出土文字资料来看，中国至少在虞夏时期已经有了正式的文字。如近年考古工作者以前在山西襄汾陶寺遗址所出的一件扁陶壶上，发现有毛笔朱书的“文”字。这些符号都属于早期文字系统中的基本构形，可惜这样的出土文字信息迄今仍然稀少。
有趣的汉字作文(篇4)
汉字可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同风韵。
“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。这些有影无形的图画，这些横竖勾勒的奇妙组合，同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，只在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵呵！但是，汉语一定要说准确，否则会闹笑话哟！我爸有一个朋友，他的汉语经常说不准。有一次他坐车出去，在车上睡了一觉醒来说："我在车上摔了一跤，好舒服！"大家都大笑。愿来他想说的是："在车上睡了一觉，好舒服！"汉字真有趣！所以我要好好学习它，尽情感受它带给我的无穷快乐！
有趣的汉字作文(篇5)
【篇一】
小时候,妈妈给我买过一张学习汉字的动画碟片《火星娃》,里面有很多关于汉字的小故事,看完了它,我对汉字产生了浓厚的兴趣.
汉字非常有趣,汉字的有趣表现在它的博大精深.仅仅2000多个常用字,就可以表达我们生活中所有的事情;而英语吧,甚至要上万个单词才能说清楚.
汉字的有趣更表现在它的象形上,举个例子:“人”字,就好像一个人两腿岔开,站立着;“山”就更形象了,一看就联想到一座山立在你面前.更有意思的是会意字,如“囚”字,就像一个人被困禁在牢笼里出不来;看到“休”字,你可以想象一个人干活累了靠到树上休息,于是,你很容易就记住了.接下来咱们再说形声字,形旁和声旁结合的方式是多种多样的:有的形旁在左,声旁在右;有的形旁在右,声旁在左;有的形旁在上,声旁在下;如:材、故、芳……这些有意思的字有很多很多,你可以慢慢地研究.
总之,中国的文字真的是包罗万象,希望同学们认真地学习它,充分利用它.
【篇二】
中国的汉字真有趣，因为看书读报、写信作文，都离不开汉字。但是，你对汉字的了解深吗?要是你学了遨游汉字王国，你对汉字的了解会更加深刻的。
在遨游汉字王国中，我学到了许多知识，也收获了不少，比如：字谜中有会意法、组合法、等;谐音歇后语让我懂得了，我们不因该写错别字;谐音笑话弄出了许多误会;仓颉造字这个神话让我非常敬佩他;第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间，一个叫王懿荣的学者;一点值晚金，让我知道了写错别字的不良后果;汪竹柏的赞汉字，更能表现出大对汉字的喜爱;王羲之的《兰亭序》让我看到了行书有多么的流畅，柳公权的《玄秘塔杯》有让我看到了楷书有多么端庄……
啊!汉字真是奇妙无比。有的汉字躯干弯曲，末梢放纵;有的汉字两边修长，躯干矮小;还有的汉字不方不圆，若行若飞。我真是想学习更多有趣的汉字!
有趣的汉字作文(篇6)
有一次，弟弟拿着一道题来问我，日字加一笔是什么字，我一找，竟然找出了很多个，比如：旧、目、电、白、旦、田、等等等等。还有一次，我们班转来了一个同学，老师让他做自我介绍时，他没有直接说出他的姓，而是让我们猜了一个字谜：左边加一是千，右边减一是千。同学们想了很久都没有想出来最后我猜了一个任务的任字，终于猜对了新同学的姓。
汉字的谐音也很有趣。瞧。孔夫子搬家净是书;外甥点灯笼照旧;八月十五蒸年糕趁早;床底下点蚊香没下文;冻豆腐难办
哈哈，汉字有趣吧?今天，我也给你猜一个字谜：天有它大，人没它大(打一字)。猜对有奖哦。
如果你想探究更多的奥妙，就请在汉字的海洋中尽情地遨游吧。说不定下一个发现汉字又一个秘密的人就是你哦。
有趣的汉字作文(篇7)
遨游汉字王国，从前发现了许许多多有趣的汉字，汉字可以编成字谜，歇后语……不像英文那样，只是26个字母拼成的英语。汉字真像是一位魔术师，比如：“日”吧！，只要在下面放一根木棍，它就变成元旦的“旦”，在左边放一根长棍，就变成新旧的“旧”。
比如“田”吧，在下面加一竖就会变成甲骨文的“甲”，在上面加一竖，也会变“由”字，，在上下两边都各加上一竖变成申，汉字是不是很有趣呢？你相信了吧！汉字也可以玩转盘，在三年级下册第3单元有个“清心也可以”的杯子，上面刻着这些字，你看它普通五个字，可是无论你如何移动（不可以移动两个位置）都会有着不同的意思；分别是：心也可以清，也可以清心，可以清心也，以清心可也，清心也可以。中国的字谜和歇后语也是闻名中外的。
比如：二小姐（打一字）就是姿，因为二就表示次，小姐就是女的意思，上和下接合起来就是姿。骑自行车下坡（接下联），想：骑自行车下坡肯定是非常快，所以下联就是睬（踩）都不睬（踩）。有汉字的最早时期就殷商时期，甲骨文是最早的，接下去是金文，小篆楷书等，我们还发明了行书与草书。汉字真有趣啊！
有趣的动作文
作文是一份礼物可以让你分享你的思想和智慧，写作是内省的过程能够帮助我们更好地认识自己。一篇好的作文可以感染人们，打动人们，你是否正在为写作文感到束手无策呢？请仔细品味本文希望你会喜欢。
有趣的动作文 篇1
星期五下午，老师让我们全校用瓷泥做手工，老师先教我们做杯子，老师拿了许多的工具，给每一个桌子上发了三样东西，如：小铲子、圆规测量器等。
我先用泥条切了一个小正方形，然后用圆规测量器画出一个圆拿下来，再用多出来的绕着小圆片绕一圈，把多出来的用小铲子切掉，最后用瓷泥做一个杯子把。
老师又说我们可以在上面刻画和刻字。我在杯子的前方画了一个笑脸，在上面写上“好学”，又在杯子的后面画上一个笑脸，上面写着“勤奋”，在左边的中间画了一本书，正中间写着“字典”，在右边的中间写了一列毛爷爷----毛泽东说的话“好好学习，天天向上。”老师走了过来，说我做的不错，这还是我和同桌合做的呢！以是呢，老师说我的杯子是歪的，这我可没发现呢！多亏有老师提示，我想尽办法想把它放正，但是，只要我的手一松一放那杯子就又歪了。
这次活动结束了，我还有我们班的人都到下面主席台上拿多出的瓷泥，在那里，人如潮流、人山人海，水泄不通。
放学了，我们拿着多出的瓷泥，回到了家，但是心里却还想着那有趣的活动。
有趣的动作文 篇2
今天，我们班参加了一个活动，活动的内容非常有趣，我们每个人都玩得很Happy，都很开心。参加的什么活动？先别急，听我给大家慢慢道来。
活动的开始，我们先是自由散开，跟着老师的鼓点，慢慢地随意散走，为的是让我们能够放下自己的心情。然后，我们就围成一个个圆圈，有几个同学用身体的某一个部位来做动作，我们跟着学，还有 几个同学用身体的某个部位来做数字。同学们做得很好笑，我们看得也很开心，高兴地哈哈大笑
下面来到拼字游戏了，规则就是由几个同学共同组成一个字，让我们来猜是什么字。为了能够让我们猜出来，做字谜的同学们想尽一切办法，做出各种夸张、滑稽的动作，惹得我们笑得都直不起腰来， 但他们摆出来的字也很像，我们能够很快地猜到是什么字。
后来，老师加大了难度，让摆字的同学只用8拍的时间来做好自己的动作，让大家来猜。这下子虽然难度上来了，但怎么能难住我们聪明的大脑呢？做字谜的同学摆得很快，很到位，我们猜得也很快。轮 到我们组做动作了，我们给大家那摆了一个‘由’字，大家一下子就猜对了。耶，成功！
最后一个游戏最好玩了，我们大家都超喜欢。游戏是这样的：每个人一个纸杯，在老师的开始的口令声中，我们每个人先是拍一下手，再敲一下纸杯，最后再拍一下手，然后拿起纸杯传给下一个人。
大家传了一会儿，老师说要增加一点难度，加上了音乐。开始的时候我们传的很熟练，随着音乐越来越快，我们有点手忙脚乱，但还是难不倒我们，大家一边做动作，一边笑，倒也没出什么故事，玩得 可开心了。
老师又加大了一些难度，让我们不再是沿着同一个方向传递杯子，而是先往右传三次之后，再往左传一次，再往右传三次，然后往左传一次，如此轮换。这下子可热闹了，我们在做第一遍的时候，该往 左传了，结果有的还是往右传，同学们有的一人拿两个杯子，有的一个杯子都没有，干瞪着眼却两手空空。大家你看看我，我看看你，笑得东倒西歪。
通过这次游戏，我们大家知道了一些道理。组字的游戏告诉我们，我们是一个团队，要团结在一起，大家齐心协力才能做好每一件事情。而在传递纸杯的游戏里，告诉我们的道理是，要认真地去听，专 注地去做，什么事情也架不住‘认真’两个字。
原来，做游戏会让我们懂得这么多道理啊，这真是一次有趣的活动，我很喜欢。那么你呢？也喜欢这样的活动吗？
有趣的动作文 篇3
记得去年的国庆节时，学校组织在班里搞游园活动。
这次游园活动，项目有击鼓传花，拼句子游戏，夹玻珠，点鼻子。最有趣的是夹玻珠和点鼻子了。
夹玻珠游戏开始了，老师让全班同学分成3个人一组比赛，前几个同学一上台，就紧张起来了，有些同学大声叫喊，有些在给比赛的同学加油。终于轮到我比赛了，我心想：这些玻珠这么滑，万一我一个也夹不住，就完蛋了。我看着身旁的两个同学，他们似乎一点也不紧张，而我的心里却不停地跳动着，好像怀里有一只兔子在活蹦乱跳一样。受害不停地颤抖着，生怕夹不到玻珠。游戏开始了，我快速的拿起筷条，开始夹，一开始紧张得一个也夹不到，后来我听到了同学们为我加油，我有信心十足，不一会儿，就夹了七八个。这时，老师宣布我得了第一，于是，同学们高兴的欢呼起来。
接着我玩了点鼻子游戏，我兴致勃勃地来到队伍中排队，已经有二十多人在那排队等候了，所以我只好排在队伍的最后面，耐心等待。队伍像流水一般，缓缓向前流动，我真希望一眨眼就能轮到我。此时，有一个同学已经上场了，只见他朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑的头，有的摸到了小丑的眼睛，也有的摸到了小丑的鼻子。终于轮到我了，我紧张的朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑后，我把书本拿开，我居然摸到了小丑的鼻子了，。今天我们得到了很多礼品，而且很开心。
游园活动结束了，我们带着丰富的礼品和愉快的心情，高高兴兴地回家了。了，只见他朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑的头，有的摸到了小丑的眼睛，也有的摸到了小丑的鼻子。终于轮到我了，我紧张的朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑后，我把书本拿开，我居然摸到了小丑的鼻子了，。今天我们得到了很多礼品，而且很开心。
游园活动结束了，我们带着丰富的礼品和愉快的心情，高高兴兴地回家了。
有趣的动作文 篇4
暑假里，我们做了一次城市美容师——铲除“牛皮癣”、倡导垃圾分类。
我们拿了毛刷、钢刷、铲刀和水桶，沿街寻找“牛皮癣”。我们看到河边的小饭店外墙上，到处贴满了花花绿绿的广告纸，有医院的广告，有餐厅的广告，还有卖鞋子、卖衣服的广告，应有尽有。我们先用蘸过水的毛刷把广告纸泡酥，然后用钢刷和铲刀去除广告纸。王钦洪咬着牙，脸涨得通红，像喝醉了酒似的，拿着钢刷用力地刷着墙壁，不一会，一张广告纸就消失了。我也不甘示弱，那些用油漆印上去的广告无法刷下来，我就把准备好的水泥水，用刷子蘸着一次又一次地刷，直到那些字被盖住为止，别的队员也卖力地各自在刷，一会儿，整面墙就焕然一新了。
铲完牛皮癣，我们来到马路边的分类垃圾筒旁，看到许多路人往这儿乱倒垃圾。这时，来了一位叔叔，他手上拿着一个饮料瓶，随手扔在了不可回收垃圾箱里，我们走上去，异口同声地说:"叔叔，您不能乱扔垃圾，应该把饮料瓶放在可回收垃圾箱里。”叔叔一听，脸一下子红了，立刻把饮料瓶捡了出来，仍进了可回收垃圾箱里。叔叔走后，我们又跟许多来仍垃圾的叔叔，阿姨倡导垃圾分类。
最后，来了一位老爷爷，手中拿着一袋垃圾，把垃圾袋放在了桶盖上。我们呆了，心想：老爷爷怎么可以把垃圾放在这里呢？这时，老爷爷把垃圾袋解开，挑出瓶子仍进可回收桶里，又把剩下的垃圾全部倒进了不可回收桶里。我心想：如果每个人都像老爷爷一样，我们的城市一定会更加美丽的！
今天的假日活动可真有意义，我们为美化环境作出了一点点贡献。
有趣的动作文 篇5
记的在四年级的时候，我和同学们还有老师一起度过了一个难忘的联欢会。
“现在，联欢会正式开始。”随着主持人的倒数3秒，我们一下子欢呼起来，都高兴的不得了。“请安静，下面，由我们的同学孙钰来表演开场舞---拉丁舞蹈!大家掌声鼓励一下，好不好！”顿时安静的教室里充满了掌声。只见，从教室后方走来一个亭亭玉立的女孩。她面容清秀，略带着一点羞涩。突然，音乐响了起来，孙钰同学也随着音乐的节奏跳起来，一阵旋转，一阵跳跃，就像蝴蝶在花丛中不停的展示着它的美丽。音乐停了，孙宇同学也跳完了，一阵又一阵的掌声，“好，孙钰！跳得真好！”同学们不停的把最美的赞叹声都献给孙钰同学，孙钰也露出了会心的微笑。
“下面，请马一凡同学来为我们表演精彩的魔术！”同学们都连声叫好，等待着他为我们表演精彩的魔术。
马一凡拿了一盒纸牌，把四张黑桃‘1’的牌挑选了出来，分别插入那一盒纸牌中。“大家看好了!现在我随便拿几张，它们一定是黑桃‘1’。”大家都很惊讶，有的同学站起来说：“我保证下一张绝对不是黑桃‘1’。于是，马一凡笑眯眯的接着拿出了另外3张黑桃‘1’，这结果让我们大吃一惊，打保证的那个同学更是大跌眼镜，他站起来支支吾吾的说：“我……，只不过当时我没说也不一定拿不出这四张黑桃‘1’。我们都哈哈大笑，他也羞红了脸，坐了下去。
“好了好了，大家不要笑了，马一凡同学说还有神秘礼物送给大家呢！”只见马一凡拿出了那一盒纸牌，给每个人都发了一张，哦！原来这张纸牌背面有祝福啊！我们都把感谢的目光投向了马一凡，马一凡说：“我希望大家就像一个大家庭里的兄弟姐妹一样，团结互助，共同上进！”我们都彼此笑了笑，总的来说，就是以后大家都团结一致。
除此之外，还有荔淼同学表演的葫芦丝，其他同学表演的电子琴，唱歌。
到了联欢会最后，不管是男生还是女生，大家都不约而同的站起来，手拉着手，班主任说：“对了，这就是咱们班真正的面貌。”我们在一起唱歌、跳舞，玩游戏，都说了自己的心声，真不知道有多么开心，快乐!
联欢会结束了，大家意犹未尽，我相信，我们班的未来，将是大家最好的明天！
这一次的联欢会真有趣呀！我们都盼望下一次的联欢会早一点到来。也祝愿我们班越来越好！越来越棒！
有趣的动作文 篇6
金秋十月，伴着银杏叶悄悄落地的沙沙声，一次充满着惊喜的运动会悄悄降临。
叮铃铃……叮铃铃……一阵清脆的上课铃演奏过后，同学们激动地冲进了教室里。老师带着神秘的笑容，大声地宣布了趣味运动会的消息。一瞬间，全班同学像炸了锅似的，叽叽喳喳地讨论着自己想要报名的项目。老师又笑了，轻轻拍了拍桌子告诉了我们一个更令人激动的消息：每个人最多可以报两个项目！因为都是团体项目，大家都兴奋极了，都争着想为班级争光。
接下来的几周里，课间大家都不在教室里打打闹闹了，而是和自己的伙伴们练起了互相配合的项目。
运动会当天早上7点15分，同学们就已经换好运动服像一群欢快的小燕子冲进了操场。他们一个个摩拳擦掌，都想要大显神通。7点30分，校长在鼓励了我们一番后，做铺垫子游戏的队员们一个个昂首挺胸地上场了。这一小组共四个人，一头一尾需手脚麻利，而中间两位则需“眼疾脚快”。一声短暂的哨响后，排在首个的小王同学迅速接过末位的小卢同学手中的垫子，迅速弯腰向前铺，又起身，接过，向前铺……中间两位同学也不负众望，快速的大步向前跨，不过一会儿，我班同学就已经遥遥领先。啦啦队们一个个眼睛瞪得像铜铃，脸红得像苹果，雷鸣般的加油声响彻了整个操场。突然我们队中间一位同学没站稳，差点要摔倒了，观战的同学们都紧张地站了起来，张大了嘴，爆发出一阵“哎呀”的惊呼声。好在后面一位同学稳稳扶住了她，他镇定的眼神仿佛在说“没问题，我们一定行！”这让大家都松了口气。队伍迅速恢复了原来的速度，最终以第一名的成绩冲过了终点，我们都激动得又蹦又跳。
接下来是六人跳绳比赛、接力赛、呼啦圈传递赛……同学们各展所长，赛况精彩纷呈，直到中午，比赛才结束。虽然最后我们班没有得到团体第一，但我们都团结一心、全力以赴，为了集体的荣誉奋勇拼搏，下一次，我们一定会做得更好！
有趣的游戏作文经典
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的有趣的游戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的游戏作文 篇1
我最喜欢石头、剪刀、布这个游戏。这个游戏的规则是必须两个或两个以上的`小朋友玩，大家同时出手势，石头可以砸剪刀，布可以包石头，剪刀可以剪布。
我在课间的时候和我的同学一起玩这个游戏，大家同时出手势，然后看哪个同学输了就让他做十个蹲起。当这个同学做蹲起的时候，我们旁边的同学都会哈哈大笑。
我最喜欢在课间玩这个游戏，因为这个游戏很快就能定胜负，所以我和我的同学都爱在下课的时候玩这个游戏。
有趣的游戏作文 篇2
昨天晚上，我们一家三口去了我的同学任恒磊家做客。
因为我们好久没去他家了，所以，一进门，我和他一见如故，欣喜若狂，叽里呱啦的聊起来。爸爸妈妈们也在一起侃侃而谈。
趁他们正聊的起劲的时候，我们两个偷偷的跑向客厅，兴奋的朝电脑扑去。重新玩起了 ”洛克王国“的游戏。这个游戏是在我们各自的QQ空间里发现的，玩这个游戏易上瘾，自然玩的时间会受到父母的一些限制。但今天他们”慈悲“，我们也就肆无忌惮了。
打开游戏界面，映入眼帘的是一张木色的纸，纸上有三只不同的宠物，草系的喵喵、水系的水蓝蓝、火系的火花，不用看就知道，这是让我们选宠物，我俩选的都是火系的火花，因为它看上去很威风，很厉害，所以我们认定，就选它了。我们只要每天把宠物放在自己的家园里锻练，宠物就可以升级，16级进化为焰火，36级进化为火神，100级就算是满级了；还有一种方法也能够加经验，那就是和别的宠物对战。不过，最好的办法就是放在自己的家园里锻炼，这样既安全又保险。
我们还能买一种叫做”咕噜球“的东西。”咕噜球“分三种，蓝色的.普通咕噜球是专门捕捉那些低级宠物的；黄色的中级咕噜球是专门捕捉那些中级宠物的；紫色的高级咕噜球是专门捕捉那些血少的宠物的。因为有时候捕捉不着，所以偶尔也会有些小失误的，嘻嘻。
现在，我的火神已经成功升到62级，它还学会了许多新技能，打败了不少宠物，获得了很多经验。我真为它感到骄傲。
游戏固然好玩，但我们总不能因为贪玩游戏而累坏了眼睛，耽误了学习啊。
有趣的游戏作文 篇3
今天的语文课，老师和我们一起做了个有趣的游戏——拷贝不走样。
听到这个名称，大家你看看我，我看看你，都不明白是什么。老师仿佛看出了我们的心思，笑着说:“这个游戏不能说话，只能用肢体语言来表达自己想说的内容。否则就失败啦！”听完了规则，我们便开始了。
只见老师在白纸上“刷刷”写下了几个成语，然后让我们分组进入教室。我们第一组先来，老师请涵涵先进去，其他队员在门外等候。我们紧张极了，一会儿倚着门偷偷透着门缝，往里张望，一会儿双手合十，祈祷游戏顺利。终于轮到我了，我认真的观察队友的一举一动:婷婷睁大双眼，好似铜铃一般，她使劲转动眼珠，面部表情丰富极了！我摸了摸后脑勺，大脑迅速转动起来:挤眉弄眼？贼眉鼠眼？火眼金睛……哦，我的天哪，我的脑袋快爆炸了！这时，老师走来问:“怎么样？想到是哪个成语了？”我为难地说:“贼眉鼠眼吧。”“不对，不对。”同学们摇起了“拨浪鼓”，老师宣布答案:“是目瞪口呆呀！哈哈！”当我听到这个词时，真是惊讶得"目瞪口呆"了。哎！我们组以失败告终了！
要说最精彩的.还是希希的表演了。虽然他并没有看懂队友的意思，但他居然模仿得丝毫不差。你瞧，他十分用力地甩动着手臂，双脚不停地踏地，看来他费尽心思，只为队友能懂他。可是对面的伙伴却丈二和尚摸不着头脑，这可急坏了场下的观众，差点泄露了天机呢！没想到，在他们不懈努力下，终于取得了胜利。
俗话说得好:“人心齐，泰山移。”看来，哪怕是最简单的游戏，也需要配合默契，才能获得成功！
有趣的游戏作文 篇4
今天，我们在快乐作文的课堂上玩了一个有趣的游戏——千姿百笑。
游戏开始前，同学们有的忐忑不安地坐在那里；有的信心满满，仿佛他已经是冠军了；有的跃跃欲试，好像要在这场游戏中大显身手。
游戏开始，首先上场的是一组李嘉兴和二组的张良，他们俩各抽了一张纸条。李嘉兴看了一眼，露出惊讶的神情，把纸条交给老师后，便摆出了一个龇牙咧嘴的样子：挑起眉毛，嘴角也跟着微微向上扬，发出几声“哼哼”的冷笑。当时的教室很安静，同学们都在认真思考，这时我灵机一动，便大叫“皮笑肉不笑”，老师点点头。
第二轮开始了，我和刘建洋一起上去表演。他抽了一张纸条，就躲在角落里偷看，生怕被别人看到似的。可他刚看了一眼便灰心丧气地说要放弃，老师让他重新又抽取了一张。我抽到的是“哄堂大笑”。正当我忐忑不安地在一旁想该怎么做时，听到他又说这个词也不会做，我在一旁偷偷地笑了起来。“有没有想上来试试的人？”老师问，接着把举手的'人挨个叫了上来做“回眸一笑”。可老师说他们没有做出那种妩媚和妖娆的表情。我自告奋勇想表演这个大家都认为很难的词，我边想着唐朝杨贵妃是怎么迷倒众人的，边迈着婀娜多姿的步伐缓慢地走着，走在教室中央时，我猛然回头，那一瞬间，我用迷离的眼神望着周围的同学们，嘴角微微上扬一笑。同学们都被我的笑容怔住了，过了一会儿都大笑起来，笑的那么开心，笑的那么灿烂。
快乐的时光总是过得那么快，下课的铃声即将响起。虽然游戏结束了，但我们脸上仍挂着最灿烂夺目的笑容。
有趣的游戏作文 篇5
“丁零零”上品社了，这时叶老师神秘地说：“今天我们来玩个游戏。”咦？品社课怎么玩起了游戏？我又看了大屏幕，见上面写着“‘四人八足’游戏”，心里又想：“这游戏该怎么玩啊！”
这时叶老师打出了游戏规则：四个人面向四个不同的方向坐着，依次把头枕在后一个同学的腿上，等四个人都躺好之后抽掉他们身下的凳子，此时，只要四人都能相互信任并通力合作，四个人都会保持这种姿态，不会倒掉。 老师先叫四个人上场演示，四个人看了上面的游戏规则还不知道该怎么做，把椅子转来转去，坐哪儿都不好，终于在老师的帮助下坐好了，然后由朱翰杰抽椅子。
我想：“这能站得稳，不要说一分钟，连十秒钟也站不到。”在想的同时朱翰杰已经把椅子抽光了，就在刚抽完的第一秒，四个人就撑不住了，“扑通”一声，坐在了地上，老师让他们再做一次，几秒钟的'工夫又倒了。我看上面写得能站很长时间简直是一个神话。接着又请上来了几组，我也是其中之一，开始躺着很舒服，可刚抽掉椅子，张亦弛的腿一歪，我们一组就倒了下去。接着老师让我们来玩破记录比赛，请大家帮忙数数。
梁帅一组又上场了，我们为他们喊加油，到了第五十几秒的时候，开始用他们最后的力量站立，因为他们心中有一个信念：坚持！坚持！坚持就是胜利！到了第六十秒的时候，他们的脸涨得像桃子一样红了，他们一点一点地向后倒，终于在七十几秒时撑不住了。
这时，有同学喊：“加油！加油！撑住！撑住！”只听“哗”的一声，他们倒下了，有人报出了数“七十八秒！”是多么长的时间，下一组能否超过呢！不能吧！但是我想错了。巾帼不让须眉，最后一组是最小的女同学他们坚持！坚持！竟坚持到了一百四十四秒！这时大家发出了惊叹：“啊！多厉害啊！竟坚持了一百四十四秒！” 一百四十四秒，听到了这一个数字，我悟出了一个道理：不管强大还是弱小，团结与信任才是一切胜利的保障。
有趣的游戏作文 篇6
星期二的早上，老师带领着同学们在操场上玩“丢手绢”的游戏。
游戏的规则是这样的：先选一个人拿着手绢，然后围着大家走一圈，把手绢悄悄地放在一个同学的后面，那个同学拿到手绢之后，冲上去抓住把手绢丢给他的那个同学就可以了。
老师开始选人了，她选了我和其他四个同学，分别有叶思明、张洋、杨齐峰、何伟彬。
瞧，大家玩得可真热闹啊！
只听到这时侯，同学们开始唱起了动听的歌谣：“丢，丢，丢手绢…。”，第一个玩的是何伟彬同学，只见何伟彬同学神气地围着大家转着圈，他眼珠子一转，终于决定丢给谁了……哈哈，他把手绢丢在了我的身后，并向大家挤了挤眼睛，示意同学们不要告诉我。坐在我旁边的张洋忍不住笑了起来，我察觉不对劲，转身一看，一把就抓住了何伟彬同学。于是何伟彬同学只得向大家表演一个节目了，他嬉皮笑脸的逗趣的样子，可搞笑了！
现在游戏结束了，丢手绢这个游戏可真好玩啊！
有趣的游戏作文 篇7
大家一定都看过《变形金刚》吧？那里面的机器人神通广大，变幻无穷。今天，在老师的游戏里，我也尝了一回“变形金刚”的滋味！
游戏开始了，老师宣布了游戏规则：围着桌子走，一边走一边唱：“围个小圆圈呀，大家一起来呀，变变变！”当老师说“停下”时，宣布变成什么，我们就得尽自己所能，在十秒钟内做好相应的造型。
第一轮，羊老师让我们做大森林里的小动物，我们急急忙忙地调动自己所有的身体部位做动物造型。摆了一个，一想“嘿嘿，不对！”就又得绞尽脑汁地重新设计。我算是“眼疾手快”的，马上就摆了一个“青蛙蹲荷叶”的造型，口中还念念有词：“我是一只小青蛙，呱！呱！呱！”逗得大家哈哈大笑！下一个是胡宇凯，他手脚并拢，身子蜷成一起，慢吞吞地在地上爬来爬去，我一看这架势，就喊道：“刺猬先生，你近来可好呀！”害得大家捧腹大笑，有些同学都快喘不过气来了。
第二轮活动开始，在“十、九、八……”的倒计时中，周珂慧趴到了地上，鼻子皱成一团，伸出舌头“扑哧扑哧”直喘气——呵呵，一只大热天的.小花狗！周涵睿则稳稳当当来了个“金鸡独立”（除站立的脚外，两只手和另外一只脚分别成了挂钟的秒针、分针、时针），不过这挂钟非上修理店不可，因为所有的指针都是同时来回转动的！还有吴肖靖同学表演的电风扇，一只手放在后面当插头，另一只手伸开五指当风叶，疯狂地转个不停，令人哭笑不得。
虽然没有成为真正的“变形金刚”，可这次有趣的游戏令我终身难忘！
有趣的游戏作文 篇8
同学们屏住呼吸，手心也在冒着冷汗，全神贯注地注视着选手。空气也仿佛凝结住了似的，散发着浓浓的火药味，河槽仿佛涨满了洪水，似乎你只要一不小心，这个河槽就会爆炸或决堤。男女撕名牌大赛正在紧张进行中……
“怎么办呢？我们要有策略。”“快，快，快想出一个策略来。”组员们正七嘴八舌地用这宝贵的五分钟讨论着我们女生队的策略，我也不例外。
一阵讥笑声将我从思绪中拉了回来，我立马紧张起来，我深咽了一口口水，手发抖，头上冒着冷汗。“哔——”对打开始了，我把四周扫视了一番，望着“风平浪静”的战场，心中那份奈不住的火苗立刻被激发，见“敌人”围在了我的身旁，正用那凶恶的目光瞪着我。立马调兵遣将，迎着敌方营地“浴血搏杀”，身上的'冷汗被热血掩盖，汗毛在欢快地舞动，奔跑！奔跑！奔跑！“敌人”开始移动，我的目光也跟着扫视“敌人”，我抿着嘴，不知该如何是好，只好摆好架势，待“命”出征，“敌人”趁我们不备，撕开大腿，马不停蹄地飞奔过来，像一股热流扑面而来，神速啊！差点把我的名牌撕了下来，我深深地呼了一口气，为自己压压惊。谁知，他们是有备而来，这是他们的进攻策略，我见情况不妙，就找战友请求支援：“女同学们，不是，是女战士们，现在要开始战斗了，战士们冲啊！”
“涓涓，把那个‘美人计’执行起来。”
“是，马上执行任务”涓涓铿锵有力地应道。于是，我趁“敌人”不注意时，把泽泽同学的队友的名牌撕下了。我兴奋地冲了出去，赤裸裸地暴露在“敌人”面前，正想高声一曲，表示心中的喜悦和激动。轩轩看有“猎物”，一路狂奔而来，最后也被拿下。“敌人”正得意洋洋地唱着小曲儿，虽然我们女生队输了，但我们虽败犹荣。
洪水退了，恢复了平静。是狮子一样狂暴，还是那飞快的步伐；是那一张张名牌，还是那一张张笑脸。不只是激情，更烙在了我的心底。
有趣的游戏作文 篇9
今天，丁老师让我们把一个罐子打开，然后看看里面有什么。老师悄悄地把一个罐子拿了过来，只见那个罐子是铁做的，外边裹着一层白色的袋子，是塑料做的，外表十分普通。游戏分为两个组，前面一组先去打开。
我仔细地思考着如何把罐子打开。心想，能不能用铅笔撬开一个洞？可是不行，因为这样的'话，那细小的笔尖会咔嚓一声断掉。想来想去，最后，我打算用我那把坚硬的铁尺子，把那个奇异的罐子打开。和同学们商量来商量去，我们决定用一个同学的硬币和我的铁尺子合力撬开。
轮到我们组撬了，我飞快地朝罐子飞奔而去，同学们也紧跟着来到罐子前面。我们东敲敲西撬撬，可是罐子却纹丝不动地立在那里。忽然一位聪明的同学用手轻轻的一转，盖子居然拿了下来。大家往罐子里一看，眼珠子都快掉出来了，原来里面还有一层。我们叮叮咚咚的一阵乱敲，可是里面的铁盖上只出现了几个小坑。
就在大家快要放弃时，有个男同学用他手上那坚硬的硬币用力一撬，只听见咔嚓一声，纹丝不动的铁盖子居然被他打开了。大家欢呼雀跃，心想终于打开了。朝罐子里一瞧，里面居然那个空空如也的瓶子。同学们十分开心。
这个小游戏十分有趣。它告诉我们，做任何事情都要坚持到底才可以成功。
有趣的游戏作文 篇10
教室里时而静悄悄，时而闹哄哄，时而哈哈大笑，这就是我们有趣的木头人游戏，让我们一起来瞧瞧吧！
游戏开始前，老师先介绍游戏规则：老师转身几分钟让我们随心所欲做搞笑动作，接着老师说：“一、二、三，木头人，不许说话，不许笑，不能动”。这时我们就要停止一切活动，否则就要出局。
老师一声令下转身过去，教室乱成一锅粥，有些活跃分子立马有了主意，张牙舞爪就来，也有些没主意的呆呆地想着，活脱脱就直接变“木头人”了。突然，老师回过来说：“一、二、三，木头人。”教室里顿时安静了。
哇！平时也是酷酷的代卜文同学，这会儿正翘着二郎腿，右手做出八的手势托着下巴，左手环抱着肚子，那表情可酷了。而在他不远处的金泰明同学，却变成了“金钢狼”，只见他双手指缝间塞满了铅笔，那模样可凶狠着，好担心旁边的同学被他误伤啊！最让我意想不到的是平日里安静的'周子琪同学这会儿也变了一副模样，张牙舞爪的“大老虎”，尽管她的表情确实有点狠，可我却觉得她更应该是只可爱的“撒娇猫”。正想着，不料自己刚刚托着下巴的手却突然滑落了，哈哈，我出局了！
多么有趣的游戏！想来一起加入吗？
有趣的游戏作文 篇11
星期五下午第二节语文课，胥老师宣布：“小朋友们，今天我们来玩个游戏。”刚说完，教室里就炸开了锅，大家都在议论纷纷：“什么游戏啊……”
这时胥老师在黑板上画了一个可爱的娃娃脸，可惜没有鼻子，然后笑眯眯地对我们说：“我们今天来做一个画鼻子的游戏。大家将把眼睛蒙上，然后拿着粉笔把鼻子尽量画在正确位置上。”胥老师一说完，好多同学立即把手举得高高的，争着想上去试试。
胥老师先叫小云上讲台，接着说：“小云，你先向左转三圈，再向右转三圈，最后再画。”结果小云转得晕头转向，他拿着粉笔不假思索地把鼻子画了上去。教室里的同学立刻哄堂大笑，小云摘下眼睛上的布一看，原来他把鼻子画在了画像的嘴上，他自己也忍不住笑了起来。接着又有几个同学到黑板上画，他们不是把鼻子画在眼睛眉毛上，就是将鼻子画在了嘴巴下巴上……其他同学笑得东倒西歪，前俯后仰。
终于轮到我了。胥老师蒙上了我的眼睛，把我向左转了三圈又向右转了三圈，结果我晕头转向，分不清东南西北。当老师让我拿着粉笔画时，我头晕乎乎的，但我立即扶着黑板站稳，然后用左手慢慢摸到那幅画像，然后把画从上到下摸了一遍，想着画的比例分配，然后小心地上画了个三角形的.鼻子。刚一画完，立刻听到同学们热烈的掌声。“我画正确了，我画对位置了！”我高兴得差点跳起来。当我回到座位上，同桌问：“你咋画得这么准呢？”我笑着撅起了嘴巴，心想：我刚刚在座位上可是观察了又观察，仔细比划了又比划，才算准鼻子的位置，这可是秘密哦！
今天，我们玩得非常的开心。但我也知道了，哪怕是一件小事，只有细心观察积极动脑筋才会有收获。
有趣的游戏作文 篇12
今天，我和我的小伙伴在家里玩游戏。他们一个叫解梓烨，喜欢要钱买零食；一个叫聂钰榮，喜欢玩手机，上网。我们玩的游戏叫做捉迷藏。
首先，我们先通过剪刀石头布的方式来分出胜负。按照游戏规则，如果输了，就要去抓，赢了的去藏。经过几轮的比赛后，结果是我输了，他们赢了。
我面对着墙面，闭着眼睛，数了六十几秒后，他们都已经藏好了。于是我就开始找起他们来，我找呀找，他们就好像从房间“消失”了一样，总是找不着。于是我灵机一动，在一个比较明显的地方放了块解梓烨爱吃的零食。果然凑效了，解梓烨闻到零食的味道后，就乖乖的自投罗网了，于是我冲出来抓到了解梓烨。这招我就叫做“守株待兔”。
“守株待兔”的方法凑效后，我又开始用这种方法去找聂钰榮了。因为我知道，如果我按照常规的方法去找她的话肯定找不着，没办法，只有这最后的杀手锏了。于是我把我平常使用的手机放在房间的桌子上，还打开音乐播放器放着一首动听的音乐，然后自己藏起来。此法果然再次凑效，聂钰榮听到音乐后立马从衣柜里偷偷的走出来，于是我冲上去，又把她给抓住。
这就是我们这次有趣的游戏。
有趣的游戏作文 篇13
今天我们的补课班做了一个有趣的游戏画鼻子。
几位女生在黑板上画了一个可爱的卡通娃娃，她有着长长的头发，有着异地可爱的小蓝帽，一双水汪汪的`眼睛在看着我们微笑呢。它有一张红红的小嘴巴，好像对我们说：小朋友们，我美中不足的就是没有鼻子，请你们给我画上一个小巧玲珑的鼻子吧。
第一个给她画鼻子的是高雨辰主持人，让他闭上眼睛原地转上了一个圈，他晕地不分东南西北了，他好半天才回过了身，用脚在踢，居然把我踢了一脚，同学们都笑了，只见他走了走，终于摸到了黑板。他画了一个三角形的鼻子，鼻子画的差不多就是有点儿向左歪了，不过有几个女生说他画的还可以。
第二个是老师了，他才转了两三圈就晕，主持人预料老师一定画不对，果然画在了眼睛上，大家哈哈大笑，笑得前仰后合。
最后一个就是主持人那就是我。我也闭上了眼睛转了三圈儿，可我一点儿都不晕，我先摸到了黑板。镇静的比划了一下，好像在制作二指神功。画呀画呀！同学们高呼，最后我准确地画上去了。
这个游戏真有趣，这是我童年中最珍贵的瞬间。
有趣的对联课作文
对于对“有趣的对联课作文”有兴趣的读者而言，这篇精选文章绝对不能错过。写作可以提升我们的文化素养和拓宽视野，同时也是一个必经历程，能够把我们的记忆永久保存下来。有时候，一篇作文也是人与人之间拉近距离的方式。欢迎您来阅读并参考！
有趣的对联课作文 篇1
今天上午，程老师给我和王一焱上了一节有趣的对联课。程老师先在白板上写了杜甫的古诗《绝句》第一、三句，我正纳闷，说好的对联课呢？怎么变成古诗课了？再说古诗的第二、四句去哪儿了？
我正纳闷着，程老师揭开谜底：让我们背出第二、四句，并且以第一、二句为例子，和我们说起了对联的三大特点。那就是：字数相等、词性相对、平仄相对。
程老师接连给我们讲了6个对联故事，每一个故事都是那么有趣。对联学问可真不少啊！有增字联、谐音联、数字联、拆字联，我们听得津津有味。其中最有意思的是《蒲松龄戏对乡绅》这个故事了！这个故事是这样的：
蒲松龄在写《聊斋志异》之前，在乡里因为有才气所以出了名。有一个姓石的乡绅，他不服蒲松龄的才学。一天，他们碰在了一起，石乡绅见一只鸡死在砖墙后面，便出个上联，为难蒲松龄：
细羽家禽砖后死
蒲松龄一听，这不是在讽刺我吗？我也要给他点颜色看看！他装作无能的样子说：我不会对对子，既然你逼着我，那我就一个字一个字念念看，请你帮我记下来，不然，我自己也忘了。石乡绅差点乐出声来：一个字一个字对，说不定出什么洋相呢！他满口答应。蒲松龄在这边大智若愚，一本正经地说，石乡绅在那边幸灾乐祸，一本正经地记
粗对细，行吗？
行。记个粗。
毛对羽，行吗？
行。记个毛。
野对家，行吗？
行记个野。
兽对禽，行吗？
行记个兽
石对砖，行吗？
行记个石。
先对后，行吗？
行记个先。
生对死，行吗？
行记个生
完了，你念念。
石乡绅拿过来就念：
粗毛野兽石先生
刚念完，这个是用先生与乡绅的谐音来讽刺自己是一个粗毛野兽，顿时面红耳赤，自认晦气。从此，再也不敢和蒲松龄比高低了，在下课前，程老师布置了一道对于我们来说特别难的题目。
老师说：我出个上联：犬守太平年。现在还是农历狗年，狗又叫作犬。岁就是年的意思。我们大呼：好难啊，不会啊
程老师看出了我们的心思，就提示了一下：明年农历是猪年，所以第一个字是什么呢？猪，我们异口同声。老师又说：我们平时经常说：祝您新年怎样？说哪些吉利话？我们抢着回答：祝您新年愉快、幸福、如意、安康、吉祥程老师又说：那后三个字就出来了：吉祥年、安康年、如意年我选了吉祥年。那第二个字怎么办呢？正在我们思考的时候，已经到了吃午饭的时间了，程老师说：我先去吃饭了，相信我吃好饭你们也想出来了。
下午一点多，程老师回来了，看到我写的是猪迎安康年，王一焱写的是猪护吉祥年。程老师给我们竖起了大拇指，我俩上课时得到的都是8颗星，打成平手。程老师说：就看接下去这篇《有趣的对联课》作文谁写得更好，这样你俩就能一决高下了！
哈哈，对联课好有意思！
有趣的对联课作文 篇2
日子过得可真快呀，眨眼间一年过去了，春节也即将到来，说到春节，大家都想到要贴春联！于是，爸爸决定：在家里举办一场家庭春联会！全家人都来比赛写春联，而且还必须用传统的毛笔墨水来写，不论会不会写毛笔字，谁都逃不了！到时候写的最差的人，就得为另外几个人做一件事；写得最好的人，春联将会挂在咱家的大门上！听了爸爸的想法，我高兴的欢呼，心想：我一直在学毛笔字，这次我赢定了！
爸爸拿来毛笔、墨水和写春联专用的大红纸，宣布：比赛开始！我们马上拿起手中的毛笔，蘸上墨水，开始写了起来。我一笔一划都十分谨慎，生怕出了什么差错。时间一点一点的过去，一对春联终于诞生了。写完春联，我迈着悠闲的步子先来到爸爸面前观其佳作。爸爸写的是行书，字迹虽然潦草，却十分好看，我开始有点儿担心我的名次了。我又来到妈妈和姐姐面前，参观了她俩的佳作，我得意的哼起了歌，因为妈妈和姐姐都写的不咋的。比赛结束了。爸爸让我们都把自己写的春联读一下。他自己先读了起来：上联：神羊献瑞羊年吉祥。下联：金猴举棒猴年如意。横批：花好月圆。我也不甘示弱：上联：羊年六畜兴旺五谷丰登。下联：猴年九州欢歌四化辉煌。横批：国泰民安。妈妈和姐姐也接着读出了自己写的春联。经过一番商讨后，我们决定：投票！每人可以投两票，不可以投给自己，最终票数最多的人成为第一名。投票环节，开始！我觉得爸爸写的很好，便投给了爸爸一票；还有一票，我投给了妈妈，就算鼓励一下吧！投票结束，宣布结果：爸爸3票，我2票，妈妈2票，姐姐1票。爸爸成功胜出，获得了把春联贴在大门上的殊荣。我感到有点儿遗憾，我差一点就可以赢了，不过，谁叫我技不如人呢！下次，我一定要争取写的比爸爸还好！哦，对了，我突然想起来，票数最少的人要为我们做一件事情呢！于是，我便大叫起来：爸爸，妈妈，姐姐的票数最少，姐姐输了，她要帮我们一件事！爸爸妈妈听了，便让姐姐给他们倒一杯水。我知道爸爸妈妈是故意放过姐姐的。不过，我可不能让姐姐就这么轻易的过关！我说：姐姐，快过来给你妹妹捶捶背！如果捶的不好，哼哼，那就捶到我满意为止！姐姐瞪了我一眼，但是因为规则在前，只好仍我差遣。她慢吞吞的来到我面前，极不情愿的嘟着嘴替我捶背。我得意的哈哈大笑
爸爸妈妈的脸上洋溢着幸福的笑容。
有趣的对联课作文 篇3
传说很久很久以前，人们在过年的时候贴春联，放鞭炮来吓走“年”这个怪兽。春联几乎成了人们眼中的驱魔符咒，后来也就成了春节必不可少的东西。春联讲究对仗，读起来抑扬顿挫，和谐动听。我也比较喜欢春联，过春节前，我认真读了几条自己喜欢的春联。下面将自己最喜欢的两副春联与大家分享。
第一副是“又是一年芳草绿，依然十里杏花红。”这是一副很常见的对联，我很喜欢，左读一遍，右读一遍。读着这第一句，我仿佛看到了温暖的春天已经来临，小草探出了绿色的小脑袋，它们淋浴阳光雨露，一片生机勃勃。花园里，百花盛开，争奇斗艳。果园里，各种果树开花了，尤其是那红红的杏花，特别引人注目。这副对联赞美了生机勃勃的春景，让人油然而生对春的憧憬。也许人们也是用它来祝愿自己的人生和事业能像春天一样灿烂、红火，充满生机吧！
第二副是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句春联告诉我们读书只有一条路，那就就是勤奋。只有勤奋读书才能明白书中的道理，才能多读书，才能多读好书。学习就像在大海中行船，这个船就是苦，告诉我们学习要多吃苦。
除夕的前一天，我看见姐姐在写对联，我也情不自禁地拿起毛笔，专心致志地写下了“书山有路勤有径，学海无涯苦作舟”贴在我房间的门上，当作我的座右铭，让它时刻提醒我勤奋学习。
有趣的对联课作文 篇4
这段时间，我接触到了一个非常有意思的文化伙伴，你猜猜它是谁呢？哈哈，告诉你吧，它就是“春联”！
春联，起源于桃符，是周代悬挂在门旁边的长方形木板。春联，又叫“门对”、“对联”。它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象、抒发美好愿望，是中国特有的文学形式。这些春联有的描绘了美丽的春光，有的展现了祖国欣欣向荣的景象，有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，更多的是人们对新的一年的美好祝愿。每逢新春佳节，这些大红春联给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。
还记得那天，老师在课堂上给我们出了一道上联：“冬去山青水秀”，然后让我们试着对出下联，我们班的所有同学一下子都呆住啦，不知从何下手。这时老师提醒一定要依据“词类相当”来思考。大家纷纷安静下来沉思，突然！我脑子里灵光一现，脱口而出：“春来桃红柳绿！”老师笑着说我答对啦！我别提多开心了，好多人都将赞叹的眼光投向了我，我顿时觉得自己是个大英雄似的，可威风啦！
在放学回家的路上，看着沿路美丽的风景，望着天上的蓝天白云，我又想到了一句：“碧空祥云一览无余。”对啦，今天妈妈在家的，我回去让她对对下联，看看妈妈能对的出来吗？回到家我就把这句上联讲给妈妈听，妈妈想了半天，居然对不出来。妈妈问我对的出来吗？我得意得说：“下联是，鲜花绿草万紫千红。”“啊，原来是这样的！不错不错！”妈妈对我竖起了大拇指。
从这时候起，我对春联的兴趣更加浓厚了！对春联，真的是一件很有意思的事，我真的爱上它啦！
有趣的对联课作文 篇5
大年初一，新的一年的开始，所以我一大早就起床了，准备去看看这新年的新气象。
吃完饺子，我和几位同学出去玩，看到家家户户门口都贴上了崭新的春联，突然想起了李老师讲的有关对联的知识：“对联可是一门大学问呢!一副好的对联应该对仗工整，动中有静，诗中有画，观联知人，赏联知心……”于是我提议，大家挨门挨户评春联，看谁家的春联最大气，最有文采。
“你们看，这副对联：‘岁增岁岁岁风光好，年复年年年气象新。’太棒了!‘岁’对‘年’、‘岁岁’对‘年年’、‘风光’对‘气象’，它们各组词义相近，词性相同，对仗工整，真是好对子。”王世博滔滔不绝地说。王浩随声附和：“对，对，你的评论也很精彩!”
“你们看，这副对联太妙了!”语文小状元张伟一脸的惊喜。我们扭头望着右面一户人家的巨幅对联，仔细欣赏起来：“经济繁荣处处常奔千里马，人民幸福家家更上一层楼。”果然够气派，三层小楼红砖蓝瓦，巍然屹立，大门敞开着，庭院里小轿车、运输车停着好几辆。“这副对联不仅对仗工整，而且语意双关，体现了农村的巨大变化，时代感很强。”张伟娓娓道来。大伙听了都赞叹不已。
走过一家又一家，看过一副又一副，被我们评为最佳对联的是：“俭朴同栽理想树，勤劳共育幸福花。”原因是这副对联不仅对仗严谨，而且运用了比喻手法，在我们眼中展现出一幅艰苦创业、勤劳致富的画面。一户普通的勤劳之家，不靠天，不靠地，不贪心，不幻想，全靠一双勤劳的手，这精神是多么可敬啊!
真是一次有趣的评春联活动，不是吗?我们不仅感受到了新年的祥和气氛，还增长了见识，真的是收获颇丰啊!
有趣的对联课作文 篇6
今天是20xx年12月15日，再过几天就要到令人欢喜的春节了。在春节这一天，家家户户的门前都要贴红红的春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。今日，就让我们走进有趣的春联世界吧！
星期一，我们就要上《春联》这一课了。回到家，我赶紧翻开书本一看：哇，书上有五个春联呢！有的是描绘美丽春光的，有的是展现景象的，有的是歌颂生活的，还有的是表达美好祝愿的在这么多春联中，给我印象最深的还是展现景象的：春回大地千山秀，日照神州百业兴了。
春回大地千山秀，日照神州百业兴的意思是春天来临，万水千山一片秀丽。温暖的阳光照耀着中国大地，祖国各项事业都欣欣向荣。这组春联也非常讲究对仗，春对日，回对照，大地对神州，千山对百业，秀对兴上下联不仅字数相等，而且词类相当，把春天的美和祖国的事业欣欣向荣的景象给写出来了。
同学们，让我们一起畅游春联世界吧！
有趣的对联课作文 篇7
今天是除夕，到处一片忙碌的景象。一阵噼里啪啦的声音传来，我站在阳台上，把头往下探，看见有几个淘气的小男孩儿正在放鞭炮。新年好呀！新年好呀！祝福大家新年好！对面的楼上的小妹妹正在唱歌呢！我听着听着也跟着唱了起来。忽然，一阵香气传到了我的鼻子里，我跟着香气来到了厨房里，爸爸妈妈正准备年夜饭呢！一回头，我看到沙发上的春联，我兴奋地喊道：贴春联了、贴春联了！说完就找来了剪刀、胶水，带着春联来到了门口。
开始贴了，我把胶水涂在春联上，抬头一看才发现我根本够不到上面！怎么办呢？我想了想，我搬来了一个小板凳，站在凳子上把春联给帖上了墙，好了！我开心地跳下凳子。这时，楼梯上来了一位小妹妹，我忙上前问：小妹妹，看我贴得怎么样？小妹妹说：哎呀，左边贴得很好，但是右边太低了。我一看，还真是！马上又贴了一次，这次，小妹妹说：一样高了！我一听心花怒放，太棒了！这时，爸爸妈妈出来了，他们见了我哈哈大笑起来，妈妈指着我说：你的脸怎么成了包公脸啦？哈哈哈！
爸爸看着对联，直夸我贴得好，还给我讲了许多关于春联的知识，他说：知道吗？王安石还写了一首叫《元日》的诗呢！爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
原来，贴春联也有这么多的知识呀！这真是一件有趣的事啊！
三年级:李立新
有趣的对联课作文 篇8
过年了，我要姐姐一起贴春联，姐姐同意了，我开心极了。
这对春联的上联是：家家顺心永安康，下联是事事如意大吉祥，横联是：四季兴隆。我们不仅要贴这对春联，还要贴一个我写的福字呢。我们先给春联贴上了双面胶，四个角各一小段，中间再来一段。贴好双面胶后，我和姐姐便开始贴春联了，先贴上联，我们先撕了双面胶，贴在了门上，哎呀，贴歪了，不过没关系，，在贴一次吧，经过一次修正，还是歪了，我就开始火了起来，但我还是慢慢地修正着，一直想办法使自己冷静下来，我和姐姐耐心的修正着。经过一次又一次的修改着，经过一次又一次的修改，春联终于正了。下联和横批也出现了同样的问题，不过最后都顺利解决了。
我开心啊！
有趣的对联课作文 篇9
有趣的经典对联摘抄
上联：春风梳柳裁诗句
下联：晓雨浇荷淌泪珠
上联：窗虚权借月栖榻
下联：夜静猛闻风打门
上联：苟利国家生死以
下联：岂因祸福避趋之
上联：剪取吴淞半江水
下联：聊寄江南一枝春
上联：四面花果然好样
下联：一肚草格外大声
上联：美花多映竹
下联：乔木自成林
上联：柳深陶令宅
下联：月静庚公楼
上联：云山起翰墨
下联：星斗焕文章
上联：松风清耳目
下联：蕙气袭认襟
上联：顾视清高气深稳
下联：文章彪炳光陆离
上联：鸟啼碧树闲临水
下联：竹映高墙似傍山
上联：倾壶待客花开后
下联：出竹吟诗月上初
上联：实事渐消虚事在
下联：长年方悟少年非
上联：一路沿溪花复水
下联：几家深树碧藏楼
上联：舍南舍北皆春水
下联：他席他乡送客怀
上联：城隅绿水明秋日
下联：江上诗情为晚霞
上联：桂子落秋月
下联：荷花羞玉颜
上联：天长落日远
下联：意重泰山轻
上联：闲吟步竹石
下联：长醉歌芳菲
上联：心悬万里外
下联：兴在一杯中
上联：秀句满江国
下联：芳声腾海隅
上联：死生一度人皆有
下联：意气相倾山可移
上联：浣溪石上窥明月
下联：向日楼中吹落梅
上联：倚杖看孤石
下联：开林出远山
上联：甘从千日醉
下联：耻与万人同
上联：穷愁但有骨
下联：诗兴不无神
上联：闻说江山好
下联：终嗟风趣频
上联：万里秋风吹锦水
下联：九重春色醉仙桃
上联：不知明月为谁好
下联：更有澄江消客愁
上联：侧身天地更怀古
下联：独立苍茫自咏诗
上联：歌词自作风格老
下联：诗卷长流天地间
上联：莫忧世事兼身事
下联：却道新花胜旧花
上联：正值万株红叶满
下联：问言何处芙蓉多
上联：自笑平生夸胆气
下联：须知节候即风寒
上联：立脚怕从风俗转
下联：商怀犹有古人知
上联：深林闲数新添竹
下联：残烛贪看未见书
上联：好山当户碧云晚
下联：古屋贮月松风凉
上联：吾山自信云舒卷
下联：片心高与月徘徊
上联：林花经雨香犹在
下联：芳草留人意自闲
上联：藏书万卷可教子
下联：买地十亩皆种松
上联：门无车马终年静
下联：卒对琴书百虑清
上联：林罅忽明知月上
下联：竹梢微响觉风来
上联：我书意造本无法
下联：此老胸中常有诗
上联：身行万里半天下
下联：眼高四海空无人
上联：才大古来难适用
下联：人生何处不相逢
上联：天下几人学杜甫
下联：诗中自合爱陶潜
上联：古来画师非俗士
下联：此间风物属诗人
有趣的对联课作文 篇10
新年到、新年到，家家户户财运旺！我在这里给你们拜年了我祝同学们天天笑，步步高！
同学们，你们说，过年的一个风俗是什么？“当然是贴春联！”相信你一定会这样说。
猜对了，就是贴春联，家家户户过年都要的，那你知道春联的意义吗？不知道的话，就随我一起品对联吧——
大年三十这一天，我们“品对联小组”随机出动，到家家户户去品对联。呀！这一年一年的春联也真是不大相同——
我们走到一户人家的门前，只见门上贴着一副对联：发扬革命传统，争取更大光荣。横批：光荣之家 “书呆子”哥哥说：“哇噻！这句话可是中国的伟大领袖毛泽东说的。”弟弟说：“哥，真应了你那个外号！”“那当然！”哥哥又得意地说。
我们又走向下一家。“‘福旺财旺运气旺，家兴人兴万事兴’这对联写得好！”弟弟一边说，一边夸赞。“当然了，对联不好人家会贴吗？”在一旁的我也发了话。
我们又走向下一家、下一家，我们发现对联有三种：屋联、喜联、还有家里普通的对联。而且对联有很多：
像什么“‘财聚宝地年年富，福进家门步步高。’‘平安如意千日好，人顺家和万事兴。’‘山欢水笑庆新春，人寿年丰歌盛世。’”......
我最喜欢的是——‘灵鼠迎春政通业通百事通金猪辞岁人亲乡亲田园亲’。
看！品对联也别有一番风味吧！
有趣的对联课作文 篇11
这次春节，我们一家人回到了老家过年。又到了贴春联的时间，这次爸爸并没有拿出买好的，有着漂亮图案的春联。他带着我，走到了大街上一位拿着毛笔写字的爷爷面前。只见他的面前摆着许许多多的大红纸条，纸条上写着黑色或者金色的大字。这位爷爷身边还围着许许多多的人，他们唧唧喳喳地说话，说完后就看着这位爷爷忙活。我始终不知道他们在干什么。终于轮到我们了，爸爸对这位爷爷说：我们需要写一副表达全家幸福
平安的春联，麻烦您写一下。那位爷爷拿起一根很大的毛笔，飞快地写了起来。不一会儿就写好了。哇，那字可真漂亮呀!简直就和我看过的字帖上的字一模一样呢!
我们开开心心地拿到了手写的春联，我很高兴，紧紧地把春联抱在怀里，一直到家。爸爸带着我拿着胶水，轻轻地把春联贴在了门上。看着这与众不同的春联，我觉得在老家过春节真有意思，就连小小的春联都这么有趣呢!
有趣的对联课作文 篇12
盼着!盼着!春节的脚步近了，家家户户装扮得红红火火，大街上也装饰得五彩缤纷，一片喜气洋洋。我更是迫不及待地迎接新年的到来，这个新年对我来说可是意义非凡。
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”辞旧迎新日，大门就会穿上红通通红彤彤的衣服——春联。说到春联，我有一种说不出的喜爱，在我看来，它是那么地高雅别致，寓意深厚!对于写春联，我更是喜爱至极，得知海宁市青少宫将在春节前夕举办“流动送春联”的活动，我更是跃跃欲试，毫不犹豫地报名参加了活动，一想到自己亲手书写的春联将被送进家家户户，就感觉美滋滋的，而且今年是我第一次参加送春联活动，更是满怀期待，准备大显身手!
活动当天，小书法家们都在现场挥毫泼墨，俨然一副大家风范。我也不甘落后，摆开笔墨纸砚，选了一副寓意吉祥如意的春联“喜见红日消绩雪，欣逢盛世贺新年”，凝气聚神，笔尖不断飞舞，纸上阵阵墨香。写到一半，不经意地抬起头，广场上已是人山人海，这下原本平静的心中泛起了一丝涟漪，正不知如何继续下笔，眼角一瞥，有些同学已经完成了第一幅作品，抢到春联的人眉开眼笑，不停道谢。我也想让这种如沐春风的微笑为我的春联而展开，凝神，呼气，握紧手中的笔，行云流水间，终于完成了我的第一幅春联，引来了周围人的啧啧称赞，我的春联还很受人欢迎的嘛!
我再接再厉，蘸墨提笔，冷静地，稳稳地写着每一个字，旁边的人都说：“这小姑娘的字写得真不错!”听着别人的夸奖，我欣喜万分，手上却不敢大意，字越写越顺，越写越好，一幅幅作品应运而生，瞬间被一抢而空，我的“生意”还蛮好的嘛!
今天，虽然感觉有点累，两只手也被墨汁染得黑黑的，但当看到自己的春联得到了那么多人的认可，看到人们拿着我的春联，脸上洋溢着开心的笑容时，疲倦感一扫而空，那种成就感让自己快乐无比!
这次活动，不仅向大家展示了我的书法才能，提高了自己的书法水平，又锻炼了自己的社会实践能力，同时以自己的实际行动向那么多人送去了新春的祝福。回家的路上，我情不自禁的哼起了欢快的小曲……
有趣的小猫作文经典
我们已经准备好了您所需的“写作技巧”，希望我的文章和分享能够为您提供一些步入正确轨道的方法和技巧。写作是一个可以展示作者内心深刻思考和真实情感的好方式，通过描绘人物可以加深我们对人性的理解。写作是一门功夫、学问、技巧和智慧。
有趣的小猫作文 篇1
哥哥有一只小猫，名字叫可可，它长得很漂亮，特别可爱，毛是雪白的。
哥哥今天有事，让我在家照顾小猫，没有事干，我就在客厅里看书，小猫正在玩线团，忽然小猫叫了一声，我立刻去看，原来线团把小猫全都缠住了，我把毛线团从小猫身上弄了下来，之后我就去看电视了，小猫也跟着我看电视。之后小猫一直跟着我，因为小猫还不会吃老鼠，自己玩太无聊。
就在我去给小猫去到食物回来的时候小猫不见了，我等了老半天小猫也没回来，我实在等的不耐烦了，我只好回去看电视了，我看呀看呀，忽然我听见有小猫的声音，立刻出去看，原来小猫叼了一只小老鼠，小猫先跟小老鼠闹，闹了一阵，最后小老鼠终于被小猫玩死了，小猫就一口一口慢嚼细咽吃起来，过了一会，小猫一动不动，好像死了一样，我非常伤心，我仔细一看，不是那么回事，原来小猫吃的太饱了，睡着了。哥哥的小猫真可爱。
有趣的小猫作文 篇2
我有一只可爱、有趣的小猫，它的名字叫小布。
小布刚买回来时，才只有一个长大约20厘米的铅笔盒那么大。小布浑身呈灰色。它有一双乌黑发亮的眼睛，总像黑宝石一样闪闪发光，还不时盯着你看上几秒呢！小布的鼻子不像别的猫一样，是红色的，它的鼻子是纯黑色，像一颗巧克力。鼻子下面是一张小巧的嘴，看起来总像在微笑一样。小布的四肢修长，有力，跑起来快极了！只一眨眼，它便一溜烟跑走不见了。小布的尾巴也很特别，灰灰的毛上有黑色的环，看起来像小浣熊的尾巴一样。
小布不仅长大十分可爱，它还很贪吃呢！
最好玩的是，当属我喂它鱼的时候了。它一开始还在玩玩具，但听到我敲罐头的声音，便会飞一般地跑过来。那四条小长腿便会像风火轮一样飞速运转，几秒便会跑到我的脚踝前了。我蹲下身子，还没喂呢，它便急地绕着我转来转去，还不时朝我叫几声：“喵，喵，喵！”那口气，好像在请求我赶紧喂，又好像很生气我这么慢。我被它逗笑了，连忙给它两勺子鱼。它也很配合，兴奋地把头“硬塞”进了碗里，开始大吃特吃。还发出满意的“咕咕”声呢！我看见它吃得到处都是，不免地生气起来，把它抱开，拿抹布擦一下碗周围。它便急不可待地又是咬，又是蹭我的手，还很恼火地“骂”我“喵！喵喵！喵！咕噜，咕噜……”我无奈极了，刚把它的前脚放到地上，它便来了个跳远，后脚蹭好我的手，一跃跃到碗旁边，又吃了起来。
这就是我家的小猫——小布。它是不是很可爱，很有趣呢！
有趣的小猫作文 篇3
我家养了一只可爱的小猫咪，我特别喜欢！我一有空就陪它玩，因此发现了它身上有趣的地方。
小猫咪的身体结构很有趣。它的脚底有四个软软的肉垫，走起路来静悄悄的。有时候它会跑到我面前把我的拖鞋抢走，有时候它会跟我捉迷藏，还有时候它会跟着我踢的毽子跳上跳下。它的瞳孔也很有趣，早上小猫咪的瞳孔是椭圆形的，到了中午因为阳光太强烈，它的瞳孔就会变成一条缝，晚上它的瞳孔又变得非常的圆，像一个樱桃。
小猫咪最爱吃鱼了。我刚拿了一条鱼，它就闻到了鱼的香味，跟着我“喵呜喵呜”的直打转，于是我把鱼混在饭里，可是我家的小猫咪却很聪明，把小鱼从饭里挑了出来吃了，把米饭留下了，它用那圆溜溜的眼睛看着我，仿佛在说：“小糖果，我是不是很聪明呀。”
同学们，我家的小猫咪是不是很有趣呀？
有趣的小猫作文 篇4
我家有一只非常可爱的小猫，它非常的活泼，整天就在我家的楼梯上蹦上蹦下。
有一次，它和邻家的几只小猫出去玩了。玩了很长时间，还没回家，我非常的担心，于是就跑出去找小猫，同我家小猫的还有几只小猫都没有回来，我就和几个小伙伴一起找它，我们找了好一会还是没有找到，我很伤心以为小猫不知离家走了，就在这会有一只我不认识的小猫跑了出来，对喵喵喵的叫了几声，我非常的好奇就跟着小伙伴们一起向这只奇怪的小猫跑去，原来和它们一起玩的有一只小猫受伤了。可它们又非常的弱小，又拎不起这只小猫它们不知所措。就在这里呆着，我的一位小伙伴就把这只小猫带回家。现在这只小猫已经让我的小伙伴养了很久。从那以后，我就非常的喜爱我的小猫。
小猫，我永远的爱你。
有趣的小猫作文 篇5
俞爷爷家里有一只可爱的小猫，它叫灰灰。灰灰胖嘟嘟的，身上披着灰白相间的毛，看起来就像一个大皮球似的。
有一次，我到俞爷爷家做客。刚一进家门，灰灰就热情地迎了上来，用它毛茸茸的头不停地蹭着我的小腿，好像在说：“欢迎，欢迎！”我俯下身子，轻轻地摸着它的头，它毫不犹豫地跳到我的怀里，我非常想抱它，可它突然一闪，像风一样跑了。
过了一会儿，灰灰趁我不注意，无精打采地走到客厅中间，懒洋洋地伸了一个懒腰，半闭着眼睛，打了个哈欠，呼呼大睡了。它的肚子一起一伏，长长的胡须一抖一抖，还发出“呜～呜”的声音。我用手去逗它，机灵的灰灰抬起头，圆溜溜的眼睛看了我一眼，好像在说：“我要睡午觉了，别打扰我。”
多么有趣的灰灰，它带给了我们许多快乐。
有趣的小猫作文 篇6
“呼～呼～呼”，清晨正在呼呼大睡的我传出几声呼噜声。
“叽叽～叽”，小鸟站在树上唱着动听的歌把我从睡梦中吵醒了。我睁开眼，模模糊糊地走向窗边。打开窗，一缕阳光照射进来，照在我身上，瞬间觉得浑身暖洋洋的。窗外，农夫伯伯早已起来了，像一只勤劳的小蜜蜂开始了耕种。我望着那梨花满树，似乎树枝上落着一层雪花，白花花的。我满心欢喜地朝它扑去，站在树下，一片片梨花花瓣随风飘落，真切地感触感染了“一场恬静的梨花雨”，空气中还弥漫着淡淡的清香，整个人仿佛置身于仙境之中。
中午太阳公公在我们的头顶上笑了。热辣辣的阳光直射着大地，大树们把叶子也卷了起来。唯独孩子们感触感染不到炎热，你一个我一个的坐在树荫下，吃着水嫩多汁的西瓜，白叟们也在树下谈笑风生。牧童却不一样，他们坐在牛背上吹着竹箫，悠闲安闲的，脸上露出了一丝丝微笑。“知了”“知了”蝉热的不停地叫着，小狗伸出长长的舌头，大口大口地呼吸着，似乎在说：“真热啊”。
黄昏十分，天边的晚霞把云彩都给映红了。晚霞照在我的脸上，我一笑，白白的牙齿一下子变成了金色的，好像可以照亮黑夜。！家家户户的烟囱里冒出浓浓的白烟，嗯，我的小鼻子已经闻见了迎面扑来的饭菜的香味，该回家吃饭了呢。我喜欢家乡，更喜欢家乡的风景！
有趣的小猫作文 篇7
一天早上，我在楼下早餐店里吃早饭，突然有一只黑白相间的小花猫从桌子下方轻轻的走过，东张西望的似乎在找什么东西。忽然，小花猫头一抬，向我喵喵地叫了几声，目不转睛的盯着我手上的小面包。我似乎明白了它要表达的意思，就把我手里的小面包掰成一小块，一小块的，然后轻轻地放在小花猫旁边，小花猫见有东西吃了，又高声地叫了起来，显得十分兴奋！然后风卷残云地吃了起来，我见它吃的津津有味，心想我吃面包的时候会想要喝牛奶然后就在店里买了一瓶牛奶，把它倒进一个小杯子里，给小花猫喝，它似乎几天没喝水似的，咕噜咕噜的一口吻就把我给它倒的牛奶喝完了，而且还把剩余的小面包也吃得空空如也，炯炯有神的`大眼睛忽闪忽闪的看着我，视乎在说：“我还想吃”，我就只好再买了一点面包和牛奶，然后继承为小花猫服务，一会儿掰面包，一会儿倒牛奶。
过了好一会儿，它似乎吃饱了，趴在地上昏昏欲睡的样子，我看它肚子吃得鼓鼓地像个小皮球似的，尾巴在一会儿放地上一会儿翘起来忽上忽下的，尽然还打起了呼噜，显得十分可爱；我看着看着也开心的笑了起来，不知不觉爸爸已经走过来在我身边了，摸了摸我的头说要送我去上学了，我这才回过神来……
哈哈！小花猫吃饱的样子可真有趣！真是一个夸姣的早上！
有趣的小猫作文 篇8
猫，是一种可爱的动物。有时，似乎很懒，有时，却又很勤快；有时，看起来呆呆的，有时，却又格外机灵。我家就有一只这样的猫妈妈。
猫妈妈是一只性格温顺、乖乖的，守职的好猫。每天中午和晚上，她都会准时来进餐，也就是在我们吃饭的时候。风吹雨打，绝不迟到。
午后，她常常会在空地上晒太阳，打个滚，梳理皮毛。因此，她身上总是很干净，光光溜溜的。
每天早上，她都会去河边看一看，如果有人在钓鱼，她总会乖乖地蹲坐在一边，看他们钓鱼。钓鱼的人总会给她一条小鱼。
夜晚和清晨，她总会去捉老鼠。有一次，她跳下水，捉到一只正在游泳的老鼠。这只老鼠有我手这么大，尾巴和身体一样长。她捉到老鼠后，自己并不吃，都要留给小猫吃。
猫妈妈其实看上去还很年轻：一双墨绿的大眼睛、小小的尖耳朵，浑身都是仿佛墨染的三色花斑。爬树、游泳，都不在她话下。
猫，真是乖巧可爱呀！
有趣的小猫作文 篇9
我的家里有一只非常可爱的小猫，它总是喵喵的叫着，每次都是赖在你身旁，望着你。
他那双机灵的眼睛就是转着；那双小耳朵总是噗凌噗凌摇着；时不时还摇摇胡须表现出很无奈的样子；那光滑而有润泽的虎皮色皮毛，摸起来就像在摸一条丝绸一样；那时候大尾巴总是缓缓地摇着，非常可爱。
从大体上讲，猫都几乎没有缺点。
首先是他惊人的听力。谁都在靠近他的时候，他总是忽然转头把要偷袭他的人吓一大跳，而且还有人走动的时候，它也是警觉地转动那双小耳朵仔细的听着，一刻也不松懈。就是这就是他捉到老鼠的秘诀之一。
再就是他那闪着绿光的大眼睛。在晚上的时候，这双眼睛就像夜光灯一样，总是连一个角落都不放过了，能把任何一个东西看得一清二楚，这样也能也使他能看见老鼠洞。并快速的抓住老鼠，这就是猫捉到老鼠秘诀之二，也就是最后一项。
他特别厉害，他可以飞檐走壁，他可以上树爬墙，几乎没有一个地方是他没有爬过的。如果你如果你给自己的家猫装上GPS定位仪的话，你会发现在晚上这只猫会从各个角度，各个时间都会走到另一个地方让你感觉到崩溃。
其实大自然安排的每一个生灵都是它有它独特的特点，不是吗？我爱我的猫，我更爱这个整个世界的动物。
有趣的小猫作文 篇10
在我7岁那年，妈妈送给我一个生日礼物：一直折耳猫，我们给它取了个名字：乌咪丸子，小名叫乌咪。
乌咪长着一身雪白的毛，就像穿着一件白外套，又光滑又柔软；一双大眼睛像两颗大葡萄一样又黑又亮；鼻子像颗黑豆，圆圆的、小小的；四根胡须像银丝一样闪闪发光；长长的尾巴拖在身后，上面还有一道道黑色的条文。
记得乌咪刚到我家的时候，一直小声的乌咪乌咪的叫，身体像个小肉丸子，于是，我们就叫它“乌咪丸子”。乌咪很淘气，总爱给我们带点“小麻烦”。有一次，我和妈妈到湖边带回来几条小金鱼，放到玻璃缸养着，中午回家一看：乌咪正把它的一直爪子往鱼缸里掏，小鱼们吓得东逃西窜，我连忙赶过去把乌咪抓住，在它的小爪子上拍了两下说：“你这个小坏蛋！”小乌咪好像知道自己犯错了，低下了头。我轻轻的抚摸了一下它的头安慰道：“好了，乌咪只要知错就改就是好样的！”
和乌咪在一起的时光真快乐，可是随着我年龄的增长和学习的压力越来越大，实在没有时间去照顾乌咪，只好将它送到了姨妈家，学习之余，每每想起乌咪，很想念它，很想对它说，乌咪，我真的很想你，此时此刻，我想，你也一定很想我吧。
有趣的小实验作文
随着生活水平的提高，我们经常会需要使用到一些范文，写好范文能够给大家提供好的参考，你是否在寻找高质量的范文呢？以下“有趣的小实验作文”由小编为大家收集整理，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
有趣的小实验作文 篇1
我非常喜欢上自然课，尤其是做实验，看着那稀奇古怪的现象，真想马上知道其中的奥妙何在。
给我印象最深的要数三年级时的一节课。
这天，自然老师微笑地对我们说：“在学习新课之前，我们先来做一个实验。”老师话音刚落，同学们便刷地挺直了身子，我呢？都快要站起来了，生怕看不见实验场面。
只见老师从一个大瓷盘中拿出一个透明的玻璃杯子和一张厚厚的硬纸板，先把杯子装满水，再将纸板盖在杯口上，（不让里面有气泡），接着，用手按住纸板，把杯子倒过来放在讲桌上。大家屏住呼吸瞪大了眼珠子盯着玻璃杯，以为水会马上流出来，而且泡烂纸板。
可是，一分钟过去了，水没有流出来；三分钟过去了，水仍没有流出来，很久过去了，水依然没有流出来。“咦？这是怎么回事？”同学们悄悄议论起来。
正在这时，老师突然拍拍手，示意大家安静，用神秘的口吻说：“有谁知道这是利用了什么原理？”我们被问住了，喧杂的教室猛然变得鸦雀无声。老师见没人回答，便说：“这是因为大气压力所造成的！”同学们一双双求解的目光，投向老师。“好，今天，我们就来深入地了解大气压力！”
这是一个多么有趣，多么富有知识的小实验啊！它不仅使我开阔了视野，也使我懂得了一个科学道理。
有趣的小实验作文 篇2
“叮铃铃！叮铃铃！”上课了，同学们像一只只惊慌的小鸟纷纷从操场上飞回教室，寻找自己的位子。一段“哐哐铛铛”的声音之后，一场科学之旅开始了。
老师不紧不慢的从包里拿出了鸡蛋、透明的杯子、水、盐巴、木筷子等材料。我们好奇地、目不转睛地盯着，期待即将要发生的事情。只见老师把鸡蛋放进杯子，并加入水，我们不知道要发生什么事，大家议论纷纷。有点窃窃私语，有的翻看课本，教室里像菜市场一样热闹。
老师继续给我们做示范，在杯子里加了两大勺盐巴，盐巴像下雪了一样，纷纷扬扬地落进水里，水底积了一层厚厚的“雪”，老师立刻拿起木筷子，搅拌起来。过来一会儿，“积雪”融化了，鸡蛋还在旋转着，隐约地看到鸡蛋慢慢地浮了起来，老师又把它按下去，它又弹上来，按下去又弹上来，就像下面有弹簧一样。我们欢呼着：“老师，成功了！老师，成功了！”
通过这节课，我们知道了，加了盐的水，密度发生了变化，所以鸡蛋就可以漂浮起来。
有趣的小实验作文 篇3
世界上有很多奥妙无穷的小实验。今天，我就做了一个有趣的小实验，名字叫“会飞的纸蝴蝶”。
要用的材料有：一把剪刀、两个硬币、一个双面胶、一根火柴、一根牙签、一张正方形纸。
我开始做实验了，实验的步骤是：首先我用剪刀把正方形纸剪成两个纸蝴蝶，接着用双面胶把两个硬币粘在纸蝴蝶的翅膀上方，然后在用双面胶把火柴粘在纸蝴蝶身子的中间，当作纸糊碟的身体，最后一步有一点点难，要把牙签放在嘴尖的下方，我一直都放不上去，正准备放弃的时候，妈妈耐心地说：“失败一次两次就放弃，那以后还怎么能成功”。正在这时客厅的爸爸听见了就连忙跑过来说：“孩子别灰心不要放弃，世上无难事，只要肯攀登。”爸爸说完就开始细心的教我，我半信半疑得站边上看着爸爸耐心的样子，他真是一个手工大师，每次做的手工都让我意想不到，他心灵手巧，把“会飞的纸蝴蝶”做成功了，真是不可思议。
我对牙签插在火柴上一直百思不得其解，后来爸妈告诉我这个是靠平衡的原理，像小鸟一样展开翅膀在天空中自由的翱翔，都是要抓住重心。这时，我恍然大悟。科学真是奇妙无比。
这一次的实验十分有趣，收获颇多，不紧让我学到了新知识，还让我体会到了科学的快乐，真是受益匪浅。我长大以后要当一名伟大的科学家。
有趣的小实验作文 篇4
这是一个阴天，偶尔还会飘下几滴颗粒般的小雨点儿，可这并不能影响我们的心情，因为今天是科技节的开幕式。
开幕式上进行了科学实验展示；有会飞的纸飞机，有会着火的手掌，其中最为精彩的要数会飞的水火箭。只见一个同学拿着水火箭将它放在发射器上，然后踩了几下打气筒，水火箭就迅速膨胀了起来。顿时大家都紧盯着水火箭，生怕漏过了一个细节，突然耳边传来一声“呼——”的声音，水火箭快速地向教学楼顶上飞去。大家情不自禁地欢呼起来，真是有趣极了！
下午，我们进行了有趣的科学游园活动。我飞奔出了教室，先去玩了一个百变筷子的游戏。这个游戏的规则是：看一看水杯中的两根筷子，说出哪根筷子是歪的，并说出原理。于是我开始了尝试，坐在我前面的那个男孩漫不经心地问我：“哪根筷子是歪的？”我快速地回答道：“右边的那根。”那个男孩又问道：“说出它的原理。”我顿时愣住了，还不时地用手抓着头，一时恍恍惚惚，一分钟，两分钟，三分钟......过去了，那个男孩子不耐烦地在我的打勾纸上画了一个“大鸭蛋”，我心里想着：我一定要把这个大鸭蛋变成一颗五角星，于是我问了我的同学朱名萱，她把原理一字不差地告诉了我：“因为光的折射使筷子变歪了。”于是我又开始了再一次的答题！这次我顺利地通过了！看着这颗五角星我心里高兴极了！
这真是一个有趣的科技节！
有趣的小实验作文 篇5
今天我闲着没事做，就想做做实验，刚好前不久我看了一本说关于不用动手压易拉罐就瘪了的说法，我就学着他的步骤，做了一次实验。
我准备了空空如也的易拉罐和可以夹住易拉罐的大夹子、水、玻璃杯、厨房用的厚手套和厚胶带，还有煤气炉，有了这些工具实验就可以顺利完成了。
我先剪下了一块比易拉罐开口大一点的厚胶带贴在桌子准备，接着拿一个玻璃杯倒入超过杯底2到3毫米的水，然后再倒如易拉罐中，做完这几个步骤后，带上厚手套，用夹子夹住易拉罐放在火上烤。
听到罐中的水开始咕嘟咕嘟响并罐口冒烟就是水烧开了，烧开后在烧30秒左右，用手拿起桌子上的胶带，封住罐口，这一步就好了。
封完了罐口关掉火，这时你已经可以看见易拉罐开始变瘪了，就可以马上把易拉罐拿去冲冷水。哈哈！易拉罐皱起了眉头，像被人捏了一样。
为什么会这样呢？以为易拉罐拿到火烤后，罐中的水就变成了水蒸气的状态，然后逐渐增多水蒸气就把罐中的空气挤出去了，不一会儿，罐中的空气没了，而被水蒸气填满了，这时封住罐口，冲了冷水，罐子里的温度就会下降，然后水蒸气又变回了液体状的水，体积也缩小了许多。这下原来被水蒸气填满的罐子就形成很多空间，于是罐外的空气挤压它，罐子就瘪了。
听了我的讲解，你是否也想动手做一做呢？不访来试试吧！
有趣的小实验作文 篇6
今天，我心血来潮，想测一下油、胶水、洗发露和环保酵素可不可以在水中溶解。
我先取了50毫升的自来水，再把油给倒入水中。我发现它并没有像潜水艇一样潜入水中，而是躺在水面上睡大觉。于是，我就用搅拌棒把它摇醒，可是它居然对我不理不睬，继续睡大觉。所以，我认为它不能溶解于水。
然后，我又把环保酵素给倒入另一杯50毫升的水中，只见它调皮地钻入水底，不一会儿，就不见了踪影。我又拿起搅拌棒想把它揪出来，可是，它又好像神仙一样隐身了起来。所以，我认定它可以溶解于水。
接着，我又做了洗发液和胶水的溶解实验，结果它们都能溶于水。
啊！这个实验真好玩！它不仅使我知道了许多知识，还留下了一段美好的回忆！