小学一年级自我介绍。
当进入一个陌生环境，通常需要我们进行自我介绍，自我介绍是人与人进行沟通的出发点。那么自我介绍应该包括什么内容呢？以下是小编为大家整理的小学生一年级简短的自我介绍（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学一年级自我介绍 篇1
大家好，秋天到了，我也来了。我叫XX，今年6岁啦！非常高兴能成为XX小学的学生，心情激动地站在这里跟大家做个自我介绍。 我好动并且很喜欢玩，妈妈说我在她肚子里的时候就总是伸胳膊蹬腿儿，把妈妈的肚皮撑得鼓起一块儿，可惜没有录像，要不然我就能看到了，那将是多么神奇的一件事啊！
我也喜欢看书，特别是有新书的时候，更是急不可待地要一睹为快！有时候因为看书影响了其他事情，总是被爸爸数落，甚至说我看书没有条理，走马观花！其实书里有些东西我看不太懂不理解，但我知道看书是一个好习惯，我会坚持下去，随着日积月累，我能变得会看书！ 我很愿意交朋友，因为我十分开朗，交到我这个朋友，我们会过得很愉快，赶快行动吧！谢谢 ！
小学一年级自我介绍 篇2
我有许多爱好，唱歌、弹钢琴、写字、画画……在这些爱好里，我最喜欢的是舞蹈。四岁的时候，妈妈就给我报了舞蹈班，此刻我已经学了四年了，仍然还在坚持。从中学到了很多本领，侧手翻、前桥、劈叉等等，已经考过了六级，以往参加过很多比赛，得过许多奖项。
记得20xx年的那个夏天，我和我的两个小伙伴参加了魅力宝宝秀，我们每一天都聚集到一齐刻苦练习，结果在二十支队伍里取得了决赛资格，在决赛中，由于我们的出色表现，最终取得了第一名。正是因为我的努力，才能取得优异成绩。所以我更加热爱舞蹈。
这就是普普通通、简简单单的我，你愿意和我做朋友吗？
小学一年级自我介绍 篇3
尊敬的各位老师大家上午好，我是xxx，今年七岁了，来自于xxx幼儿园，我是个很外向的男孩， 爱好也很广泛，围棋、葫芦丝、机器人和英语都是我喜欢的。
我非常向往育才小学，因为少年时的周总理在这里提出了“为中华之崛起而读书”，而我希望在这里的学习生活为我的梦想插上翅膀，也希望通过我们的努力尽早实现“中国梦”。
谢谢！
小学一年级自我介绍 篇4
亲爱的老师，同学们：
我叫xxxxxx，是一个自信，开朗，友好，积极向上的小女孩，我有着广泛的兴趣爱好，弹琴、看书、下棋、听故事，也对主持和表演也有着浓厚的兴趣，由我主持的`幼儿园毕业演出，获得了一等奖第一名的好成绩。
在爸爸妈妈，幼儿园老师的精心培育下，我已成为一名合格的小学生，希望在今后六年的学习生活中，能和亲爱的老师，同学们成为的朋友！我们大家一起快乐地学习，快乐地成长！
小学一年级自我介绍 篇5
亲爱的小朋友们，从今天起你们就是一名光荣的小学生了，恭喜你们，说明你们已经长大了，能懂得更多道理，能学到更多的本领，老师打心底里为你们感到高兴。
首先允许我做自我介绍，我是你们的数学老师，也是你们的新朋友，你们以后可以叫我李老师，我的名字是：（黑板上写），你记住了吗？我想你们应该记住了。
小学一年级自我介绍 篇6
我叫XXX，今年X岁了，在XX小学读1年级。家里有爸爸、妈妈、爷爷和奶奶。
我是一个活泼可爱的小女孩，我有一个大大的脑袋、圆圆的脸、梳着像卷起来的油条一样的头发，身体有点胖、腿是粗的、脚是跟我的奶奶的脚一样大。
我觉得自己很像一只丑小鸭。但我很爱学习，每个老师都喜欢我，尤其是美术老师，因为我很爱画画。长大以后我想当一名画家。
小学一年级自我介绍 篇7
我的名字叫xxx，一张白白的脸映衬着一头乌黑明亮的头发，小小的眼睛下面，长着一个大小适中的鼻子。
我的性格有些内向，不太爱说话。记得有一次，别人请爸爸吃饭，把我也带了过去。到了那里，见一个熟人也没有，就直接钻进了桌底，任凭谁怎么叫我，我都不出来。这就是我。
小学一年级自我介绍 篇8
我姓xx，名xx，七岁半，我的名字听起来虽然很简单，但意义却很大。我有一双水汪汪的.大眼睛，乌黑的头发，樱桃似的嘴巴。
我的名字是奶奶起的，奶奶希望我像杨柳一样茁壮成长，成为一位的美食家。
我的性格很活泼开朗，经常跟同学一起玩，我非常喜欢这个名字，因为这个名字很容易写和记。
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一年级小学日记
处理文档是保持学习和工作的不懈动力的重要因素之一。当我们不知道如何着手动笔时，可以参考相关范文进行借鉴。那么，如何撰写出优秀的范文呢？希望这篇“一年级小学日记”能够满足您的期望并使您满意，同时希望我的分享能够让您体味到生活的乐趣和美好！
一年级小学日记【篇1】
新学期开始了，我多么自豪，多么骄傲呀！因为我由一个幼儿园的小朋友变成一位小学生了。在新的学期里，我打算好好学习，好好表现，早日带上红领巾是我的愿望；我还要改掉爱撒娇，爱哭鼻子，爱吃零食的坏习惯，努力做一个老师眼里的好学生，爸爸妈妈的好孩子。你们看，我棒吧！
一年级小学日记【篇2】
xxxx年x月x日星期x天气x
下雨了，到放学了，可怜我没雨伞，悲哀啊!
过了半天，爸爸居然失职了，有车居然不接我，我只好冒着鹅毛大雨飞奔回去。只见屋檐下，站满了人，都防着导弹呢!
遇到了家，我兴奋地亲了一口门，可我怎么惹诸位神仙了为什么我一回家，雨就停了呢?
一年级小学日记【篇3】
因为，我们所住的地方是武夷山景区，所以这里群山环绕，壮观华丽，也有不少古建筑呀！今天我们就去了下梅古巴队村。
美丽的景区，坐一趟三轮车也不错呀！
溪的房子，是多么古老好像在诉说着它们的哀怨。
在门口，墙上雕着精美的花纹，谁能想像出这里曾经的辉煌！下梅古村，一直延伸在山脚，一个偏僻的地方，扶手上的'大象栩栩如生，守住了古老的下梅古村。梦里寻她千百度，下梅！！！
一年级小学日记【篇4】
妈妈每过一段时间就会安排一天让我当家。
当家的这一天我的要向妈妈平时照顾我的生活一样。买菜，做饭，打扫家里的卫生等等。我很期待这一天的到来，因为这一天我长大了，我会照顾别人了。早上很早我就起床外出买早餐会来。像在学校值日一样打扫家里的卫生。去菜市场买菜还是有妈妈的陪同，做饭是妈妈也会教我怎么做。
虽然刚开始我做得不好，但我相信，只要我经常动手做，以后一定会做得更好的。
一年级小学日记【篇5】
今天,由于妈妈有事,所以爸爸带我去逛超市,我们买了很多东西,妈妈爱吃酸奶和水果,我们就为她挑选了这些.我爱吃零食,爸爸说尽量少吃零食,会影响正常饮食,我就挑选了一本最爱的看的书.因为从小妈妈给我养成了习惯,去超市只能挑选自己喜欢的一样东西,不能多选.我觉得做到这点真不容易啊,不过我已经做到了,呵呵! 我们还挑选了一些日用品,牙刷和纸巾等,买好后我们开心的回家了,今天真是一次愉快的购物啊!
一年级小学日记【篇6】
下午，老妈带我去飞鱼游泳馆学游泳。路上太阳晒得我好热，我想快点到游泳池里凉快一下。
到了游泳馆，教练叫我先在水里走路，可是那里的水好冷啊，我的嘴和牙齿一直在抖；教练又教我原地换气，再教我漂，最后再教我起来。
今天学了好多知识啊，悄悄告诉你：学习途中，我喝了好多水哦！
小学一年级作文
作文的实践可以让学生在不断提升中提高自己的文学才华，一篇好的作文会让人爱不释手，书写优秀的作文要需要注意哪些？希望这份"小学一年级作文"能够激发您的思考，分享给你的朋友会让他们感到很开心的！
小学一年级作文【篇1】
我是一个活泼可爱的小男孩，大大的眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，长长的耳朵。
我的爱好是画画、看书、听音乐等等，但我最喜欢的是看书，因为书是无价之宝，所以我才喜欢看书。我记得有一次，我和妈妈去购物，我走到卖书的地方就不想出来。《成语故事》、《古诗101首》等书成为我最好的精神粮食。
每当我上学的时候，我都会带一两本书放在书包里。每当下课的时候，我都会从书包里拿出一本书来看。我一当拿上书，很快就像进了一个神奇的世界。
每当上课时，老师都会表扬我的，那是因为我作业做得好，每次上课都在认认真真听讲。由于我很爱学习，我的学习成绩总是在班上名列前茅。
粗心大意是我的老毛病。每次考试我都不能上一百分，我总是有点遗憾。
你们觉得我还不错吧？有空可以来找我玩，我会非常乐意的。
小学一年级作文【篇2】
我是一个5年级小学生,在班里我没有雄辩的口才,也没有灵活反应迅速的大脑,平常最恐惧的就是考试,在班里,我可算是个名副其实的丑小鸭。可是也非常羡慕那些样样都很强手的同学。我很想成为像他们那样各门功课都能考100分。可是我怎么努力也考不上满意的分数。或许渐渐没有信心了吧!在班里,我几乎到了默默无闻的地步。
六年级读后感题目：《卖火柴的小女孩》读后感600字。关于卖火柴的小女孩读后感怎么写？一一学习网指导老师借用这篇六年级读后感大全卖火柴的小女孩读后感600字给同学们分析下。
啊！如今，我就要小学毕业了，或许我就要和我那心爱的同学们永远的分离了，但是，我还是无法忘怀那友谊的可贵！
小学一年级作文【篇3】
你瞧，他们在这里啦。桑娜拉开了帐子。
渔夫用同情的目光看了两个孩子一会儿说：可怜的孩子。
夫妻俩沉默了一阵。
渔夫问：今后孩子们吃什么?穿什么?桑娜叹了口气：亲爱的，你说过我们，我们总能熬过去的。
古老的钟声又敲了两下，丈夫说：我出去一趟。然后提着马灯出去了。第二天丈夫拿着三条小鱼回来，让孩子们吃了饭，把他们安顿在家中玩耍。渔夫和桑娜去把西蒙埋藏了，他们站在那儿很久。
桑娜抬头说：上帝啊!保佑我们!
丈夫拍了拍她的背：亲爱的，我们回家吧，孩子们还在等我们呢。
二十年过去了，七个孩子都有了自己的家庭和工作，他们常常回家和父母团聚。
小学一年级作文【篇4】
在我的字典里，我最喜欢这句诗了，天生我材必有用，千金散尽还复来。这句话一直激励着我成长，没错，每个人都有一定的用处。
我读过这样一则故事，内容大概是这样的，一个年轻人大学毕业后找不到工作，还得靠父母养活，他感到自卑，准备跳崖自尽，崖上有有一棵干枯的老树，年轻人与老树开始了对话，年轻人说道：“老天对我们不公，为何不与我一同死去？〞”年轻人呀，我还不能死，小鸟在我的身上安了家，我死了，他们怎么办？“年轻人恍然大悟，立刻向老树道谢，他明白了，他年老的父母还在家等他归来，世界那么大，总有用武之地。
是的，天生我材必有用。如果你不是百花园里最美的花朵，你可以做一棵小草，虽然在那你只是一个配角，但把你放到沙漠，仍是一丝希望，一片阳光。
名师点评： 文章开头就表明了主题，小作者最喜欢”天生我材必有用，千金散尽还复来“这句话。文中小作者用一则故事来说明这句话的含义，使得读者更容易理解，也增加了文章的说服力。文章的结尾小作者表达了自己的看法，”如果你不是百花园里最美的花朵，你可以做一棵小草，虽然在那你只是一个配角，但把你放到沙漠，仍是一丝希望，一片阳光。“进一步论证文章的主题。
文章虽然比较简短，但是内容很有意义，小作者的语言也很有感染力，激励人们努力奋斗，写得很好。
小学一年级作文【篇5】
大家好！我叫康路纳兰，是北京市西罗园学校小学部四年级的小学生。我从小就对动植物有着浓厚的兴趣，在爸爸的辅导下，我饲养培植了很多动植物，并且对它们的生长、成长过程加以观察记录，写下了《仓鼠日记》、《虫虫观察记录》、《植物培养观察记录》等。
中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。从香港、澳门的回归到北京奥运会的成功举办和一代又一代神州飞船的成功发射，我们一步步实现了强国梦。今天，我们在党的领导下建成了小康社会，享受着美好的生活。但我们不能没有梦想，我们还要为把新中国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。作为一个小学高年级学生，认真学习科学文化知识，以爱国主义为核心，把自己培养成为德、智、体、美、劳全面发展的接班人，才能为中国梦的明天储备正能量，长大后报效祖国。少年强，则国强；少年智，则国智。我相信，只要我们紧密团结，每个人都为实现共同梦想而奋斗，我们明天美丽的中国梦一定会实现。
小学一年级作文【篇6】
有一位小和尚跟着一位老成持重、德高望重的老和尚到山上的寺庙里修身养性，一年，两年，三年过去了小和尚跑到老和尚身边，抱怨的对老和尚说：这一年里，我静心修身性，为何收获却甚微呢？
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。在噼噼啪啪的爆竹声中，我们迎来了新的一年20xx，我恭祝大家羊年大吉、笑口常开、洋洋得意。
大家好，我叫彭路瑶，今年八岁了。我在重庆市涪陵区城六校，3年级2班上学。我是一个胖乎乎的小姑娘，你们愿意和我做好朋友吗？
六年级是小学生活的最后一道“天堑”，学习过程中必定会出现更多的困难，但是，没有任何难关是不会被攻克的，世上无难事，只怕有心人，只要我们把课本读透，就不用畏惧试卷上的一道道难题，榜首之位还不是手到擒来。
小学一年级作文【篇7】
你看，一片片晶莹剔透，一簇簇纷纷扬扬，一时间漫山遍野，把辽北大地装扮得如此美丽，说她银装素裹，一点都不过分。
走进龙首山，这是一个冰雕玉砌的世界，大雪覆盖了山野、掩没了道路，大雪给龙山披上了洁白的盛装，去除了一切人工装饰，龙山真正回归了大自然的怀抱----大雪亲吻着大地，包裹着每一棵树木，她用灵巧的双手给每一根枝干，每一片茎叶都镶上银边，她用娇柔的身体温暖着大地每一个刻痕下的创伤-----，龙山在沉默中酣睡、在休眠、在积蓄，风不再吹，雨不再来，像一个羞涩待嫁的新娘，沉静而温柔。
人们陶醉了，纷纷拿上相机手机，走出家门，走进山野，尽情享受这冰雪晶莹的世界，山友们或走山踏雪，或驻足凝视，或卧雪凝思，人们拍啊，看啊，人人流连忘返、个个兴致盎然。有人独立崖边，纵情高歌，我爱你，塞北的雪，你用白玉般的身躯装扮银光闪闪的世界，你把生命溶进土地滋润着返青的麦苗，迎春的花叶-----,有人吟颂主席的《沁园春?雪》，北国风光，千里冰封-----。素不相识的人们，争相赞美这美丽的景致，因为，这美，正以令人无法承受之重，冲击着人们的感官、涤荡着人们的心灵，鼓荡着人们的胸襟，激起了人们心中对美的渴望，这力量是如此强大，来势汹汹，谁也按捺不住澎湃胸中的兴奋、喜悦和激情！谁也无法独自享受这份美丽！都在寻求倾诉的对象，都在渴望得到心与心的碰撞和共鸣，人们一下子摆脱了世俗的锁绊，急于融入这神圣洁白的世界，人们的笑容是那么天真、洒脱，一如冰雪的纯净。
踏上山巅，俯瞰银州城，铺展在眼前的不正是300年前郝浴所作那幅《银州大雪图》吗？你看，那皑皑大雪染白了山川城郭，点点青松傲雪屹立，山松、瑞雪、小桥、亭台依旧，独不见森严壁垒的银州古城、持矛肃立的守边卫士，独不见茅草屋中沉吟、独酌的“昌明理学、启迪后贤，行教化于是邦”的郝公……，映入我们眼帘的是当代铁岭人建起的这座富足、文明、开放、和谐的现代化大都市，低矮的茅舍、拥挤的小巷早已被林立的大厦、宽敞的马路所替代，这里呈现的是一个开放城市格局下充满现代气息的一片繁荣昌盛的景象。然而，只要您侧耳聆听，在游人杂踏的足音里、在山鸣谷应的回响间，依然飘忽着他忧国忧民不知多少长夜的沉吟与叹息、呼吁和呐喊，这里留下了他太多的爱、倾注了他太多的汗水和心，巍然屹立的龙首山见证了他金戈铁马、挥拆千里的豪情，关东第一书院----银冈书院写下了他致知格物、教化一方的伟业。
这雪，既纯洁美丽、温宛多姿，又铁面无私、残酷无情，她涤污荡垢、她击浊扬清，她摧枯拉朽，你看，在林中，在路边，树们低下了高傲的头颅，争相抖落身上的冰雪，但仍有或折，或断，或干脆趟倒，横在路上，令人不屑，又让人哀怜。唯有青松，大雪覆压，坚挺且直，傲视风雪。这又恰似人生，当灾难袭来，正直勇敢的人们敢于直面惨淡，不向困难低头，向挫折挑战，负起生活的重担，向光明前行，纵然失败，他们愈挫弥坚，每一次倒下，从来不失去强者的风度，每一次站立都是胜利者的姿态。而懦弱庸碌者却无法承受苦难生活的重压，只能或断或折或颠倒了，直到被历史的洪流冲走。
参观过银冈书院的人，对“郝浴”这个名字一定非常熟悉，真的难以想象，300多年前的铁岭，新历战火，一片荒芜，正是郝浴，一个流人，带着一颗被误解而又不甘沉沦的心，从繁华都市被放逐到这片当时的蛮荒之地，历经十八年，始终不渝地坚持自己“澄清斯世、解救苍生”的志向，通过办学、授徒、培养济世救民的人才，开辟了辽北教育先河，使辽北荒芜的文化有了生机，《银州大雪图》是他在康熙五年（1666）年农历正月初二创作的一幅彩墨画，也是讫今发现最早的反映关东雪野的画作。
有人说是郝浴改变了铁岭，也有人说是铁岭给了郝浴一个机会，郝浴无言，他用行动证实了他是一个强者，他把他的足迹深深踏进了铁岭这片沃土，把他思想深深烙进了铁岭300年的文明历程。
雪真的`是上天赐予我们最好的礼物，她朴实无华，飘落一瞬，壮美一生；她美丽圣洁，轻盈娇柔，纤尘不染；她纯洁无瑕，娇弱玲珑，甚至经不起一声呵护；她不曾喧嚣、不曾惊扰，只是轻轻的，柔柔的，悄悄地无私、无怨、无悔地用她如羽的飞花，精心打扮、深层滋润着每一寸土地，深情亲吻着每一根枝干，用她的身躯为万物提供生机，为生命提供动力，只待春雷奋作，万物复苏，为生命的每一次怒放，积攒挣脱一切、骄视一切的力量！
有人说，世上没有两片完全相同的雪花，银州城一夜之间就飞来了数以万亿的小精灵，银州城真的是受到了大自然的眷念和垂青了。
柴河，象一条巨龙，在龙首山的注视下，由东而来，巨大的身躯蜿蜒着伸向东部山区，她把须发植入的密林山冈，滋养着这片土地，她一路向西，奔向辽河-----，厚厚的冰层下，她仍在流淌。猛然间，我明白了银州城名的来历，你看，这漫山遍野的大雪，给全城披上银装，又有这银带般的柴河环绕，可不正是一个银白的城市！
一阵微风吹过，晃动了被大雪压弯的枝头，有一枝竟然趁机摆脱了大雪的压迫，一枝挺立，仔细一看，竟有很多鼓起的嫩芽和花苞，在阳光下晃动着，贪婪地吸收着射线，阳光提供液汁流动加速的动力，无声无息地涌动着一股股汁液，悄悄地凝聚着力量，默默地等待一个早春的来临，为无边的春色添上一抹绿色、一朵娇艳。
河水川流不息，一去不返，季节无声无息，悄然更替，在大自然面前，在宇宙洪荒中，我们选择了生命，生命的短暂让我们选择了奋斗，我们期待春天，因为这是一个成长的季节，我们不甘寂寞，造就了一个喧闹的世界。
三百年来，银州古城不知落下了多少场这样的大雪，今后也会落下更多这样的大雪，可以肯定，每一场大雪都会给铁岭人带来无穷的乐趣和惊喜，每一场大雪都是一幅银州大雪图。郝公也一定像如今的铁岭人一样喜欢大雪吧，不然他为什么要创作这样一幅《银州大雪图》呢？
也许，明天、明年的雪还会更大，又将是怎样的一幅《银州大雪图》呢？
小学一年级作文【篇8】
晚上十二点我们就期盼到了放旺火，它代表一年中每天红红火火，如果你那天把什么东西打碎了，你不要害怕，你就和你爸爸妈妈说：岁岁（碎碎）平安。
总之，在我们大家进入小学五年级后，有一个怎样的班长对我们大家都很重要：再过两年，我们每个人都要面临小升初考试，因此学习进步是对我们的第一要求，但是，个人的进步只是小进步，只有大家共同进步才是大进步。如果我成为班长，我还会努力成为同学们和老师沟通的桥梁，我会将同学们对老师的建议积极与老师沟通，会将老师的困难组织大家共同分担，会努力使每个同学都感受到尊重，并使每个同学都积极承担自己的责任，因为，我们长大了！
品一杯香茗，唱一首六年级之歌。让那夏日斑驳的绿茵中，再闪耀着我们的身影，演绎着我们未完的故事。
今年九点半到十一点半吧，是一个跳骚市场，跳骚市场是由一到五年级参加的以物换物活动，每十分钟换一个年级摊位，之后便是自由活动了。每个班级都有着十个摊位一到三年级有五个班，四到五年级有四个班，照这样计算的话总共就有容我先算算，(3X5)+(2X4)=120个就有120个摊位了，很多吧。以物换物活动开始了，校园里人山人海，到处都是人。十分钟后，我们又到了另一个年级组，就这样到大概过了一个半小时后，我们开始了自由活动，十一点半到了，我满载而归的回到教室，教室里有满载而归的，有空手而归的，但这些都没有干扰到我们兴奋的心情。
小学一年级作文【篇9】
散步是一年级小学生们最喜欢的活动之一。这不仅是因为散步能让我们感受到大自然的美妙，还能增强我们的身体素质。在这篇文章中，我将详细并生动地描述一次我和同学们一起进行的一年级散步活动。
那天早上，天空湛蓝，阳光明媚。我们一年级的小朋友都兴高采烈地来到了学校操场，我们穿上了校服，整齐地排成队伍。老师带领我们迈着整齐的步伐，开始了我们的散步之旅。
我们走过了校门口，迈入了宽阔的林荫道。道路两旁，绿草如茵，四周鸟语花香。天上的白云像棉花糖一样柔软，飘飘洒洒地漂浮着。微风吹拂着我们的脸颊，让人感到一丝丝清凉。
我们沿着林荫道一边欢笑闹跑，一边欣赏着道路两旁的美景。有的同学捡起地上的枯叶，拿在手中揉搓，抛向空中，仿佛在下雪。另一些同学则在路边的花丛中采摘着五彩斑斓的小花，争先恐后地挂在耳边或者插在发间，仿佛成了一位小仙女。
我们继续前行，来到了一片开满鲜花的花坛前。花坛里，各色各样的花儿争奇斗艳，散发出阵阵芳香。红色、黄色、蓝色的花朵仿佛在跳动、在歌唱。我们沉醉在花海中，用手轻轻触摸着这些美丽的花朵，用鼻子深深地吸了一口气，享受着花香的浸润。
散步的路上，我们还见到了一只顽皮的小鸟。它趁我们不注意的时候，从头上的树枝上飞下来，站在我们面前不远的地方。它的羽毛是绚丽多彩的，好像镶嵌了无数个宝石。我们小朋友欢呼起来，纷纷拿出食物喂它，小鸟也不怕我们，飞到我们的手边，从我们的手掌中啄食。
时间过得飞快，我们也不知不觉间已经走了好久。老师告诉我们在前面的小山上有一个美丽的湖泊，我们迫不及待地加快了步伐。穿过一片小树林，我们来到了小山的顶端。眼前，是一个碧波荡漾的湖泊。湖水清澈见底，微风吹过的时候，还会产生细小的波纹，宛如镶嵌在绿色草地上的一颗祖国的明珠。
我们休息片刻后，又沿着湖边的小路继续前行。湖面上有几只白鹭正在优雅地舞动羽毛，仿佛在给我们表演一支优美的舞蹈。我们静静地坐在湖边的石头上，欣赏着这美丽的景色。
散步的时间过得真快，我们不舍地离开了湖泊，踏上了回家的路。在回程的路上，我们有说有笑，分享着这次美妙的散步经历。
总的来说，这次散步是我一年级生活中难忘的一天。通过散步，我们不仅锻炼了身体，还欣赏了大自然的美景，种下了对自然的热爱之心。我想，以后我还会经常和同学们一起去散步，去探索更多美丽的风景。
小学一年级作文【篇10】
我们这个班，之所以能得到那么多奖项，是因为有我们大家共同努力而来的。瞧，我们班的墙上布满了什么广播体操优秀奖、拔河比赛特等奖、接力赛往返奖等等，对了，还有镇级优秀班级奖这可是荣誉至上的奖呀！至今，我们班的班费不仅有近1000元的班费，而且还有数张闪闪的奖状。这一张张奖，难道不是我们用汗水拼搏、用团结取得的吗？
我现在已经是一名初三的学生了，回顾八年学习生涯，最难忘的还是小学一年级，那时候的我们什么也不懂，对课堂上的一切都很新奇，我常常被课本上美丽的图画所吸引，总想着这些图画是不是用魔法变出来的。现在想想我当初的想法好像很幼稚，但那时的我们却是最天真无邪的。
在这个阳光明媚的一天，学校组织了一个爱心助成长，优秀儿童进校园的大型公益行文艺演出。上网、出走、早恋这些现实生活中的青春故事，在邱建秀老师编排的话剧《柠檬黄的味道》里得到真实地再现。
小学一年级作文【篇11】
狮子一年级小学作文：患难中的友谊
在小狮子国的一所小学，有五只狮子宝宝，分别叫做凯莉、汤姆、杰克、艾米和琳达。他们是同一年级的同学，常常一起上学、一起玩耍。他们是非常好的朋友，大家都很喜欢他们。
一天下午，凯莉和艾米一起走在回家的路上，突然一阵大风吹来，他们都吓得不知所措。这时，凯莉看到一只小兔子被风吹得滚到了湖边，她顾不上自己的惊恐，毫不犹豫地跳进水中把小兔子救了上来。但是，小兔子已经被吓得不敢动弹了。
凯莉心生一计，她轻轻地抚摸着小兔子的脑袋，用柔和的声音对小兔子说：“别怕，我是凯莉，我们是朋友，我会保护你的。”小兔子瞪大眼睛看着凯莉，似乎明白了她的话，开始安静下来。
就在此时，汤姆、杰克和琳达从远处赶了过来。他们看到凯莉和艾米在水中，十分担心。他们急忙跳进湖里，冲向凯莉和艾米。当他们看到小兔子时，他们都露出了关切的神色。汤姆从背包里拿出一条温暖的毛巾，用它轻轻地擦干了湿漉漉的小兔子。
杰克则在一边找来了树叶，用它们搭了一个暖和的小窝，给小兔子一个安全的环境。琳达心生一计，她带着大家一同唱起了欢快的歌曲，希望能让小兔子觉得温暖和安心。
凯莉感激地看着汤姆、杰克和琳达，她知道自己不再孤单，因为有这些好朋友在身边，她和小兔子的困境迎刃而解。
过了一会儿，小兔子渐渐恢复了活力，他们一起回到了岸边。五只狮子宝宝看着彼此，大家都笑了起来。他们知道，这次的经历让他们之间的友谊更加深厚了。
从那天起，凯莉、汤姆、杰克、艾米和琳达成了更加坚固的朋友，他们互相关爱和帮助，患难中更加团结一致。他们明白，在困境中，朋友的力量是无穷的。
通过这次的经历，狮子宝宝们明白了友谊的重要性。他们知道，在生活中，难免会遇到各种各样的困难和挑战。但只要我们相互扶持、互相帮助，就能战胜困难，迎接更好的明天。
友谊就像一盏明亮的灯，给我们带来温暖和力量。就像凯莉和她的朋友们一样，无论何时何地，只要我们牵起彼此的手，我们会变得更坚强、更快乐。在小狮子国的小学里，凯莉、汤姆、杰克、艾米和琳达就是这样一群彼此关心、互帮互助的好朋友。
他们将继续在一起成长，共同经历更多的冒险和困难，享受友谊的温暖和幸福。因为他们深信，只有真正的友谊，才能伴随着他们一起走过人生的每个阶段，成为彼此最坚实的后盾。
小学一年级的日记
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小学一年级的日记(篇1)
今天，妈妈给我买了一个呼啦圈，它的颜色是橙、绿、紫组成合而成，非常漂亮，我有点爱不释手。我连忙拿呼啦圈转了起来，可是，呼啦圈总是不听我的使唤，一个劲儿地往下掉。这时，妈妈过来了，说：“转呼啦圈时，腰要用力扭动。”妈妈说完，就拿起呼啦圈转了起来。看着妈妈转得这么好，我也迫不及待地想试一下。妈妈停了下来说：“你来试试。”我拿起呼啦圈转呀转，扭呀扭，可呼啦圈还是往下掉。我恨不得不学了。妈妈说：“坚持就是胜利，只要掌握技巧，注意平衡，我相信你一定会成功的。”听了妈妈的话，我再次拿起呼啦圈转了起来。全神贯注的使劲扭腰，注意平衡，最后，我终于学会转呼啦圈了。我高兴地一蹦三尺高！
通过学玩呼啦圈我明白了，做什么事情都要有信心和掌握方法，事情才能做好。
小学一年级的日记(篇2)
昨天上午，我校举行了一年级加入少先队员的仪式。
早上一年级学生排着整齐的队伍来到了小剧院，剧院里热闹极了，方校长，各级领导，大哥哥，大姐姐们都来了。首先，我们举行了宣誓仪式，唱校歌，接下来，大哥哥大姐姐们给我们挂上了鲜艳的红领巾，我看见胸前飘荡的红领巾，心里无比激动，老师告诉我们，鲜艳的红领巾是国旗的一角，是革命烈士鲜血染红的，让我们时刻牢记革命的历史，要保护好红领巾。我今天成为一名真正的.少先对员，也正式成为一名小学生了。
今后，我要好好学习，好好劳动，做一名优秀的少先队员，不辜负爸爸妈妈对我的期望。
小学一年级的日记(篇3)
我的书包太脏了，爸爸叫我自己去把它洗干净。爸爸让我去拿洗衣盆来，把脏书包放在扔在盆里，放一点儿水把书包泡一会儿。然后拿上肥皂和刷子，就开始洗书包了。把泡好的书包从盆里拿出来，放到地上。把肥皂一点点的抹到书包上。再用刷子用力的刷牙刷，刷完正面又刷背面，不会儿功夫，整个书包都被黑的泡沫给包围了。爸爸在把书包给我翻了过来，让我把书包的里面也给洗了。我照着刚才的样子，把里面给通通的刷了一遍，最后打开水龙头，把书包清了又清，我的书包马上变的干干净净了。
我真高兴，会自己洗书包了！
小学一年级的日记(篇4)
星期六，李岩铮的妈妈带着我和李岩铮去戚城公园找秋天。戚城公园内层林尽染，叠翠流金，景色宜人。熟透的果实从树上掉下来，红红的，圆圆的，像一颗颗红色的珍珠。树叶由绿变黄，随着秋风飘落下来，像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。绿色的小草已经泛黄，上黄下绿，像铺了绿地黄花的地毯，好看极了。人们欣赏着美丽的景色，享受着凉爽的秋风，明媚的阳光，脸上洋溢着幸福的笑容。
小学一年级的日记(篇5)
盼望着盼望着，终于要过年了，今天是大年三十，跟往常一样，我还是睡到10点钟才起床，醒来就看见妈妈和爸爸在忙碌着，妈妈在和面准备包饺子，爸爸则在弄春联熬面糊，然后我和爸爸一起把对联贴好了，又来帮妈妈包饺子，爸爸擀皮妈妈包，我在一旁剥大蒜，一家人配合的真好，所有的工作都准备好了，就等着半夜12点了。
小学一年级的日记(篇6)
今天，我又开心，又紧张，因为今天我的考试成绩就要出来了，我怕我的素质报告册不及格，得B或C。所以我很紧张。当我走进校园时，心一直跳个不停，都快蹦出来了，幸好我咽了下去，不然的话就真跳出来了。我在座位的抽屉里，发现了三张奖状，我高兴的想大叫一声，可我不敢叫，这样会被老师批评的，我还有一个石头放不下来，是素质报告册，一个同学把我的素质报告册给我发了，我一看，呼，都是A，我才放心了，我猜我考在九十分以上，果然，我语文考了97分，数学考了98分，我高兴的都坐不住了，老师给我发了很多的奖品，我很开心。
今天，是我最难忘的一天了。
小学一年级的日记(篇7)
今天，我抓了几只小蚂蚱，我把它们放在一个瓶子里观察。蚂蚱有着两只细小的角，时不时的摇动几下，好像在交流着什么！它们两只小眼睛像珍珠一样明亮，看起来非常亮！它们棕色的背部似盔甲，可爱极了！
它们在瓶子里蹦来跳去，活泼可爱，用强有力的后腿，相互踢着，仿佛这是它们的游戏。它们有的静静地看着周围的景色，有的在开心地嬉戏。最有趣的是，一只蚂蚱津津有味地啃着那草叶，嘴一张一翕的，仿佛要尝遍整片的草叶呢！
我看得正乐，突然，一只小蚂蚱跳到了杯壁上，接着是第二只，第三只……它们渐渐向杯口爬去，仿佛是想跳出去似的。瞬间，我恍然大悟，二话不说，拿起杯子，飞也似地跑到院子里的草地上，轻轻地打开瓶子，随后，一只只蚂蚱跳了出来，在草丛中消失，天高云淡，我和蚂蚱一样自由……
小学一年级的日记(篇8)
星期六的下午爸爸带我去吃饭，到了饭店我见到了哥哥姐姐和钢镚儿还有大树，钢镚儿是我大姑姑的儿子，大树是我小姑姑的儿子，今天是钢镚儿的生日，姑姑请客吃饭，今天的客人真多呀！姑姑摆了五大桌饭来庆祝钢镚儿的一岁生日。哥哥带了两个礼物送给了钢镚儿，爸爸忘了买礼物。所以爸爸包了一个大红包给钢镚儿，我和哥哥开始玩游戏，我们完了打仗的游戏，我连胜两局，哥哥有些不福气。最后我们两又打了一局，没想到最后还是我胜利了。我很高兴。接着我们就开始吃饭了。其中的榴莲酥是我最爱吃的小点心。很酥很甜。吃完饭我就和爷爷一起回爷爷家了，因为爸爸和妈妈明天有事情。我今晚必须睡在爷爷家。我很高兴爷爷也很高兴，因为好久都没有和爷爷一起睡觉了。
小学一年级的日记(篇9)
今天，我跟妈妈和一大帮人一起去泽雅一日游。我们先去泽雅水库边上我大姑婆家的桔园里摘瓯柑，大姑婆家的瓯柑又甜又好吃，我摘了好多好多。中午，我们去我妈妈的妈妈的妈妈家（妈妈说是阿太）吃午饭。吃好午饭，我们去乡下的小溪里泡冷水脚。我把脚伸进水里，感觉像在冰天雪地里光着脚一样，都冰到骨头里去了。但是，我把脚伸出来时却觉得脚很暖和。冬天泡冰泉脚也很舒服。
今天泽雅一日游，又开心又难忘！
小学一年级的日记(篇10)
今天是七夕节，是牛郎织女一年一度相聚的日子。各地七夕节的习俗不尽相同：有的地方吃乞巧饭、对月穿针；有的地方的少女偷偷躲在南瓜棚下，听牛郎织女相会时的悄悄话；有的地方的姑娘“拜仙禾”、“拜神菜”、“迎仙”、“卜巧”、“赛巧”。在这个牛郎织女相会的日子里，你会做什么有趣的事情呢？与家人在吃一顿大餐，然后一家人一起去逛街，或者也可以去庙会祭拜牛郎织女，他们可以可是爱情的传说。
今天是七夕节晚上我，爸爸，妈妈和弟弟去吃牛排，我们一进门看到人很多很多，都可以把房子挤爆了，都走不了了，我们拿到票看到了自己的号码，想前面还有十几个人就觉得人太多换一个地方吃饭。
七夕——一个充满神奇色彩的词语，在岁月的冲刷中，似乎风华已逝。
小时候听多了牛郎织女的故事，至今仍回响在耳旁。牛郎织女的日子，仍铭记在心中。鹊桥已建，争相目睹两人相聚时的声声细语。
七夕，这个感人的日子。它教会了我们要努力争取自由，获得自由。无论是人是神，人生也是平等的，人生相爱，没有神的界限。人与人之间的爱恋没有隔膜，也没有人可以阻止。
七夕，一个永恒的节日，同时也是一个逐渐被人们遗忘的情人节。
小学一年级的日记(篇11)
今天，我看见一群蚂蚁急急忙忙的在搬家。我想为什么蚂蚁急急忙忙的搬家呢？就仔细观察蚂蚁的行踪。我看见有的蚂蚁背着食物往前跑，有的好像在喊：“加油，加油！”蚂蚁们飞快地往前走，我也跟着往前走，蚂蚁找到了新家就住进去了。我抬起头，看见天空乌云密布，一场大雨就要来了。我赶快回家，可是没一会儿，天就下起了大雨，跑到了家我已经变成落汤鸡了。我赶快用毛巾擦了擦自己的头发，我这才明白蚂蚁搬家是因为要下暴雨啊！我感叹自然界的神奇！
通过今天的观察，我知道了蚂蚁为什么要搬家了。
小学一年级主题班会
在日常过程学习中，大家都接触过主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。那么，主题班会需要如何准备呢？下面是小编精心整理的一年级主题班会记录，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学一年级主题班会 篇1
主题：
快乐生活
目的：
1、让一年级小朋友在快乐的自理活动中，养成良好的个人卫生习惯及自理能力。
2、成为生活的小主人。
3、通过活动，培养小朋友自信、自强的精神。
过程：
一、启动
主持人：
甲：轻轻拉开帷幕
乙：悄悄敞开心扉
甲：背上心爱的书包
合：我们学习，我们在长大。
二、总结
甲：我们是新世纪的主人
乙：我们是新时代的'栋梁
甲：我们是父母的寄托
乙：我们是师长的期盼
甲：爸爸妈妈，老师们，我们在这个快乐的天堂里学习生活，为做自己的小主人而感到骄傲自豪。你们呢？
乙：是啊！所以，我们爱自己的班级，因为那是展示我们才能的小天地，
因为那是我们的乐园，因为那是我们的家，我们的快乐天堂。
合：我们这群快乐的精灵，一定会努力学习，把我们的快乐天堂变得更快乐，更美丽！
小学一年级主题班会 篇2
（一）班会目的：
1、使学生明白一些简单的安全常识。
2、使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。
（二）活动地点：教室
（三）教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。
（四）班会流程：
1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）
2、大家认真观察表演后讨论：
（1）发生了什么事？他们是怎样处理的？发生火情就应怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势状况）
（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么状况可能发生火灾？发生火灾怎样办？怎样防火？打什么电话求救？
3、学习防触电知识的情景表演：
（1）第二组代表表演：
（2）大家认真讨论观察表演后讨论：
a。提问：发生了什么事？他们是怎样做的？
b。总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么状况可能发生触电危险？发生触电应怎样办？怎样防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？
（五）巩固总结
1、火警、急救中心电话各是什么？着火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危险状况时，要持续镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：
防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
（六）学生发表本节班会课的感想
（七）班主任总结
同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。站在两端之间，我们才明白：因为生命，我们才会拥有这天，因为这天，我们的.生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的潜力。这天我们的目的便是培养大家的这种意识和潜力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
小学一年级主题班会 篇3
活动目的：
1、学习《守则》、《规范》的内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
活动准备：
1、《守则》、《规范》
2、班主任制定活动方案，指定主持人
活动过程：
（一）班主任谈话导入
同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯，《小学生守则》和《规范》，就是教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》有的'同学已经会背了。今天，我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”的活动。请黄曼芸、朱迎春两位同学主持这次活动。
（二）熟记并理解《守则》、《规范》
黄：我们从一年级就学习《守则》和《规范》谁能背诵《中小学生守则》？生自愿举手背诵后主持人作适当评价）
朱：利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》，同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉
1、小学生日常行为规范的第1条内容是什么？
2、《小学生守则》的第6条内容是什么？
3、交通方面应该注意哪些事项？
（三）将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足
黄：同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，然而，说起来容易做起来难，下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。
生自由说。要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正
朱：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》，可要做规范的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。
（四）自由记忆《守则》、《规范》
黄：我们要想做一名合格的小学生必须熟记《守则》、《规范》中的具体内容。给同学们8分钟的时间看谁记得又快又好。
学生自由记忆
朱指名背诵并作简短小结。
（五）班主任总结
习惯和我们朝夕相处，顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。
小学一年级主题班会 篇4
活动目的：
1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩：感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。
2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。
3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。
活动过程：
一、引入
中队长主持人：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。
1、那么什么是感恩教育呢？谁能说一说？（让学生自己发言）
2、你平常是怎样对待别人的？
3、别人是怎样对待你的？
4、说一说感激父母的什么？感激老师的什么？感激朋友的什么？感激周围一切的什么？（感激父母给了我们的生命；感激老师给了我们的知识；感激朋友给了我克服困难的力量；感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。）
二、学会感恩
1、感恩父母
班长朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
中队长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
学习委员朗读文章:《给妈妈的一封信》。
中队长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
请听歌曲：《烛光里的.妈妈》。
学生回想自己父母，然后老师深情吟诵：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！
2、感恩老师
中队长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的_;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。
请听诗朗诵:《谢谢您，老师》
全班合唱：《我爱米兰》
中队长主持人：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。
中队长主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友。
3、说出感恩父母的语句（让学生自己说）
a、学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。
b、学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我健康、强壮的身体。
4、说出感恩老师的语句（让学生自己说）
a、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识。
b、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我前进的动力。
c、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我飞翔的翅膀。
d、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我指明人生的方向。
e、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我放眼世界的慧眼。
中队长主持人：
同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人！让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽；因为感恩，我们的心灵才会变得美好；因为感恩，我们的生活才会变得充实，让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！
让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话（学生动手写贺卡几位学生交流），请几位读给大家听听！
三、活动总结
班主任讲话：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽的力量。
我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。
让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。
四、板书设计：
感恩教育
感激父母-------生命
感激老师-------知识
感激朋友-------克服困难的力量
感激我周围的一切------和谐健康的成长空间
小学一年级主题班会 篇5
班会时间：
xx年11月24日
班会地点：
一年级教室
班会主题：
感恩的心，感谢有你
活动目的：
1、通过班会，让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。
2、教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。
活动过程：
一、导入
老师：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们。在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关、社会的关怀。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人。今天我们就一起来举行一次
“感恩的心，感谢有你”的主题班会！
板书课题：感恩的心，感谢有你
齐读课题
二、学会感恩
（一）诵读感恩诗《游子吟》
下面咱们就一起来看一段短片
（二）播放感恩视频
师：孩子们，看了视频，你有什么想说的？
是啊，孩子们，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。他们把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。孩子，在你心中谁是最关心你、照顾你的人？
（是我的爸爸妈妈。）
（三）讲父母关心自己的小故事。
师：那么在平时的生活中，你们的爸爸妈妈为你们做过哪些事呢？谁能把你的爸爸妈妈关心自己的故事讲给大家听听？
生自由说。
师：父母把我们从很小很小慢慢养育长大，这中间为我们付出了多少辛苦和汗水，为我们做了多少事啊！可是爸爸妈妈却从不要求我们为他们做什么。
（四）歌曲《我的好妈妈》
师：孩子们，为了感谢爸爸妈妈对我们的关心和照顾，我们用歌声来表达对妈妈的爱，请听歌曲《我的好妈妈》你们有没有什么好办法来报答爸爸妈妈呢？
师：其实，要报答爸爸妈妈很简单。小朋友们，只要做到下面几点，就是对爸爸妈妈最好的报答：
1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
4、为父母分担一些家务和烦恼。
5、学会节约，不浪费父母的劳动成果。
6、可以为父母洗一次脚、做一顿饭。
7、每天反思，学会对父母说“对不起”
（五）小测验
师：下面我们来做个小测验，看你对爸爸妈妈了解多少。
小朋友们都知道自己的生日，但知道你父母的生日吗？知道你父母的生日的同学请举手。你为父母过过生日吗？
三、拓展延伸
师：家里只有爸爸妈妈关心我们爱护我们吗？想想还有谁？
生：爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨······
师：是啊，家里的长辈们也在我们的成长中给予了我们关心和帮助，我们同样要感谢他们。
在学校的时候还有谁也在关心帮助大家呢？
生：是老师。
师：我们要如何感谢我们的老师呢？
（一）学生谈感谢老师
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一个淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；课后作业，认认真真地做，仔仔细细地查，决不拖拉，保质保量地完成，这仍然是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见！”，这依然是对老师的感恩。
（二）感谢身边的人
师：除了亲爱的父母、尊敬的老师，我们还要感谢谁呢？（同学、朋友、我们身边关心我们、爱护我们的人……）
（三）制作感恩卡
师：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做有智慧有文化的人；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢所有帮助过你、关心过你的人，他们让你在人生的路上走得更加宽广。
我们找到了这么多要感谢的人，同学们也一定有你自己最想感恩的人，就让我们来场真情表白吧！
师：在卡片上画上一幅美丽的图画，再写上你想感恩的人的名字。
师：你要感谢谁？你想对他说什么？（展示卡片）
师：孩子们，把你制作的感恩卡送给你要感谢的人吧。让我们怀着一颗感恩的心，感谢父母、感谢师长、感谢同学，感谢朋友！让我们怀着一颗感恩的心去帮助那些需要我们帮助的人！让这世界永远充满爱！（播放结束音乐《感恩的心》）
四、结束语：我们的主题班会就要结束了，生活中那些平淡温馨的的故事，每天仍在继续，孩子们，让我们时刻记住“说出我们的爱，感谢父母、感谢同学、感谢老师、感谢所有帮助过我们的人。”
五、作业
1、把制作的贺卡送给父母。
2、给父母洗一次脚。
小学一年级主题班会 篇6
活动主题：孝敬父母
活动班级：
活动时间：
活动目的：通过活动让学生了解父母的辛苦，知道父母的爱是无私的。改掉自己在家里的坏习惯，体贴父母，孝敬父母。
指导老师：张明英
活动准备：课件
（1）故事《黄香温席》VCD。
（2）歌曲《天下妈妈都一样》VCD。
其他：
（1）歌曲《好妈妈》。
（2）体现孝敬父母的小品片断2个活动程序：
一，序
主持人上场宣布孝敬父母主题班队会现在开始。
二，上篇
（1）导入。主持人：同学们，是谁把我们带到这个世界上众队员：是母亲。主持人：是谁从小把我们养育众队员：是父母。
（2）主持人：是啊！爸爸妈妈为了我们，日夜辛劳，含辛茹苦。下面就请我们听听这些发生在家里的真实故事吧！
（3）四位学生发言，分别说出自己在家里受到父母的关怀和爱。
（4）主持人：爱表现在父母身上是那样的真切。父母的`爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的泪水……让我们把《好妈妈》这首歌献给所有的父母吧！
（5）全班齐唱歌曲《好妈妈》。
（6）是啊！同学们！父母为我们付出太多了，那我们应该怎样回报他们呢请看故事《黄香温席》。
（7）主持人：刚才呀，我们唱了歌，又听了故事，我这心里呀热乎乎的，非常激动。有谁还能告诉我几个孝敬父母的例子吗
（8）学生发言：（陈毅探母，金冰一孝敬老人，朱德孝敬母亲）。
（9）主持人：我想问问大家，作为我们自己，我们应该怎样孝敬父母
（10）学生纷纷发言，说出自己的想法。
A生：如果我自己能洗衣服，爸爸妈妈就少操心了。
B生：一天放学后，我去了同班同学时亮家，晚上没回家，让爸爸妈妈担心死了，以后我一定要按时回家，再也不让爸妈担心了。
C生：我家住在江龙村，离离学校较远，如果我能自己骑自行车上学，那爸爸妈妈就不用操心了。
D生：在爸爸妈妈劳累的时候，我会给他们递上一杯热茶，递一双拖鞋给他们，还给他们捶背。
E生：晚上如果我的作业做得又快又好，爸爸妈妈就可以去做别的事了。
F生：在爸爸妈妈伤心的时候，说一些笑话给他们听。
G生：如果我能自己整理房间，爸爸妈妈就可以少操心了。
H生：爸爸妈妈生日的时候，我一定要做一些力所能及的家务事，还要送上一份自己制作的礼物。
I生：在我一岁那年，爸爸在广东打工的时候出了车祸，是妈妈一个人把我带大，我想对妈妈说：妈妈谢谢你！我一定会听你的话，好好学习，将来报答你。
J生：母亲节和父亲节，我要给妈妈和爸爸送上一份特别的祝福。
（11）主持人：同学们都说出了自己的真心话，请看小品《妈妈的生日》。
（12）主持人：真是一个懂事，孝顺的女儿啊！请大家接着看小品《特别的节日》。
（13）主持人：在我们的班上，像这样的单亲家庭有三个，他们的爸爸或妈妈要付出双倍的辛劳才能把他们养大。天下的爸妈都一样啊！
（14）全班齐唱歌曲《天下妈妈都一样》。
三，下篇
（1）主持人：黄香冬天给父亲温席，夏天给父亲凉席，那我们应该学习他什么呢
（2）学生发言。
生：我们应该为父母做一些实实在在的事情，对父母有好处的事情，来孝敬父母。
（1）主持人：我们应该向小品的小红和小军学些什么呢
（2）学生发言。
生：我们应该关心父母，体贴父母，帮爸爸妈妈做一些自己能做的家务事，做一个懂事，有孝心的孩子。
四，指导教师小结
通过今天的活动，同学们知道了父母养育我们很辛苦，也懂得了我们应该从小事做起，孝敬父母。我感到非常高兴。希望同学们说到做到，让孝敬父母的美德在我们每个同学的心里开出最美丽的花吧！
五，主持人
亲爱的老师们，亲爱的同学们，孝敬父母主题班队会现在结束。
小学一年级主题班会 篇7
【时间】
星期一下午
【地点】
教室
一、活动目的：
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
5、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
二、活动准备：
1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、手语歌《感恩的心》
4、邀请父母参加班会活动。
5、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
三、活动形式：
介绍、表演、宣誓
四、活动过程：
1、我名字的故事
（1）甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制。同学们，你们知道自己名字的含义吗？
（2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。
孩子的名字融入了父母多少的期望！学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。
2、我成长的足迹
（1）乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
（2）课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。
（3）诗歌朗诵《妈妈的爱》
孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱；感人的.生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。
3、父母写真
（1）甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿。
小学一年级主题班会 篇8
一、活动目的：
1、通过班会，让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。
2、教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。
二、活动过程：
（一）导入主题班会。
1、老师：
没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。
2、老师：一年级 “学会感恩，与爱同行” 主题班队会现在开始！
3、老师：
是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。他们就把关注的目光集中在我们身上，把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。
（二）诵古诗：
1、老师：从古到今，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起重温这首诗吧！（一人深情吟诵）
游子吟
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
2、老师：这首诗以真挚的情感，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。
（三）读古诗，体会亲情。
（四）讲故事《地震中的母亲》。
1、教师讲述：
2008年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。
倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你！在场所有看到短信的人都哭了。
黄香小时候，家中生活很艰苦。在他9岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本来就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。
想到这里，小黄香心里很不安。于是他就脱了衣服，钻进父亲的被窜里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了。街坊邻居人人夸奖黄香。
2、老师：同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！
（五）讨论，我们该怎样做？
1、我要知道爸爸妈妈爱吃什么，知道他们的兴趣爱好，知道他们的生日是哪一天。
2、生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。
3、帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
4、有心事主动和父母说，经常与父母聊天，多和父母沟通。
5、努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心？
（六）为父母画一幅画、写一段话。
（七）全班齐唱世上《只有妈妈好》结束班会。
（八）班会总结。
小学一年级主题班会 篇9
活动目的
根据班级中小朋友的接受能力和认知特点，选择激励性的名言名语，使他们从中悟懂一定的思想，并通过多种活动形式的鼓励、表扬、学习、激励，从而激发学生的自信心，引导孩子做个生活的有心人，善于向周围的每个人学习其特长。
活动准备
观察并记录4个人的优点。
找找自己对自己不满意的弱点或想上进的方向。
活动过程
出示名言：
1、多种形式读一读，说一说对这句话的理解。
2、找找这句话中的一对反义词。长是谁的长处。
3、小小组交流、赞一赞你找到的4人的长处。
4、小小组各自由评选出最佳伙伴，先给他颁奖，再夸一夸他。
5、说说自己有哪些弱点，你怎样改，需要谁的帮助？或想谁学习。
6、闭目想一想自己的'愿望，想象一下拥有了那个长处后你将会怎样了。
7、写下你对自己的决心与希望。
音乐伴奏
1、读读你的决心。
2、写入你的大脑。
3、贴在你的桌角上，时刻提醒你。
小学一年级主题班会 篇10
一、活动背景：
感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视教师的劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛，有一颗感恩的心。
二、活动目标：
1、通过班队会课，体会父母的爱与付出。
2、培养学生感恩的心理，学会尊重他人，承担责任，从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。
三、设计思路：
由学生主持引入主题，体现学生的主体性，接着通过学生熟悉的诗歌《游子吟》激发学生爱父母的热情，再通过地震的故事让学生体会父母对子女无私的爱，伟大的爱，接着联系自己生活，讲述自己与父母的故事，让生感受亲恩，体会亲情，并现场亲子互动，体会亲恩，然后通过讨论交流，帮助学生总结出孝敬父母的正确方法，并用自己喜欢的方式表达对自己父母的爱，使情感升华。接着，使活动进行扩展，让生有一颗感恩的心，感恩一切，并通过《感恩的心》手语操表达出来，最后在班主任老师的总结中结束这次班会活动。
四、活动准备：
1、两位学生在老师帮助下准备主持稿。
2、多媒体课件：
（1）诗歌《游子吟》。
（2）地震中的图片。
（3）背影音乐“再见警察”。
（3）“感恩的心”手语操等。
五、活动方法：
情景体验，讲故事，讨论、发言、交流等。
六、活动过程：
（一）导入：
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学，
合：大家下午好！现在我们宣布一（1）班“感恩父母”主题班会现在开始！
老师：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，——是我慈爱的父亲、母亲。
甲：当我呱呱落地。
乙：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！
甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！
乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！
合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。
合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们— 师生齐：爸爸、妈妈我爱您！
（二）激发学生爱父母的热情：
1、老师：咱们以前学过一首关于母爱的古诗，还记得这首诗的题目是什么吗？谁能背背这首古诗呢？
学生：举手背诵《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？
2、老师小结：
一位慈祥的母亲手里拿着针线，手里缝制着衣服给将要出发的孩子。在孩子出发前夕，母亲还在细心地一针一线缝着，心里却担心孩子很长时间不回来。这就母亲对孩子关心爱护啊！每个孩子的父母都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多很多……
3、丙：在生活中，父亲永远给我们挡风雨。
乙：母亲永远牵着我们的手。
甲：父母的爱是寒冬里的一把火。
乙：父母的爱是黑暗里的一束光明。
合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！
甲：请大家听一个真实的故事——《地震中的母亲》（多媒体画面辅助）。
4、教师讲述：
2008年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。
就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你！在场所有看到短信的人都哭了。
5、听后随感：
（1）学生：主持人甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢？
（2）学生：全班交流。
（3）教师小结：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的尊敬，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧！
（三）感受亲恩，体会亲情：
1、教师：同学们，每一位父母都是那样深爱着自己的孩子的，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？
2、学生：
（1）同桌互相交流。
（2）全班交流
（四）亲子互动，体会亲恩。
教师：现在我们想请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题（找一对父子或者母子）xxx同学，请你回答关于父母的问题，叔叔（阿姨），请您回答关于孩子的问题，好吗？（屏幕显示问题）
1、父母（孩子）的生日是哪一天，你是怎样给父母（孩子）过生日的？
2、知道父母（孩子）最爱吃什么呢？
3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗？儿童节是哪一天？
4、周末你为父母（孩子）做哪些事情？
（1）教师：看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱，同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧！
（2）学生：主持人以手指示屏幕的显示：（父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日）
（五）讨论：我怎样对待父母？
1、教师：
刚才几个同学都谈了自己的看法。的确，父母之爱伟大而又平凡。同学们，我们应该如何孝敬父母呢？
2、学生：
（1）四人小组讨论。
（2）全班交流。
3、教师小结：
一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。孝敬父母的方面有很多，但是，我们必须做到的：
（1）听父母的话，不顶撞父母，接受劝告。
（2）对父母有礼貌。
（3）体贴关心父母。
（4）珍惜父母的劳动成果，不随便向父母要钱买零食吃。
（5）不为难父母。
（六）学会感恩，及时回报。
1、教师：相信此时此刻，大家都有很多心里话要对父母说。同学们，让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面前，给他们一个深情的拥抱吧！
2、学生：通过自己的方式表达对父母的爱。
小学一年级主题班会 篇11
主题：
安全与卫生
目的：
培养安全意识，注重个人卫生
过程：
(1）交通安全
在道路上行走，要走人行道，人行道的道路，要靠路边行走。
集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
不在路上追逐打闹，不在路中间跑。
(2）个人卫生
天气渐热，注重个人卫生，勤洗澡，换衣服。
饭前便后要洗手，外出回家后要洗手。
洗手要用香皂或洗手液。
(3）预防生病
注意休息，充足睡眠。
不挑食，营养均衡。
锻炼，体质。
小学一年级主题班会 篇12
班会目的：针对同学们中存在的不良现象，开展“文明礼仪伴我行”的主题班会，旨在通过本次班会活动：帮助同学们认识自己的不良行为并改正，更好更深入地了解“文明礼仪”，培养自己高尚的道德品质。
班会地点：一（11）班教室
班会主题：走进心灵,体会感恩
主持人：班主任
组织形式：故事、讨论、竞赛、诗朗诵、倡议
课前准备：
召集班干部商讨班会课活动安排。布置学生收集、撰写有关材料。
活动过程：
主持人：邓子涵（男）成世珍（女）
男：尊敬的老师
女：亲爱的同学们
合：大家好！
女：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
男：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
女：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统——讲文明、懂礼貌，争做好少年。
合：一（11）班《文明礼仪伴我行》主题班会现在正式开始！全体起立，唱队歌！
女：同学们，文明，是民族孕育的'希望
男：文明，是沟通情感的桥梁
女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸、杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。
男：请欣赏小故事《课堂上的一幕》。请同学们边听边思考：他们存在哪些不文明的行为?
女：谢谢以上同学的精彩演出。
男：同学们，故事听完了，相信你们有很多感想吧？他们有哪些不文明的行为呢谁来说一说？
女：嗯，以上同学都说地非常好。其实，在我们的生活、学习中也存在许多像这样的不文明行为，下面就请同学们找一找我们身边的不文明现象。 （学生发言）
女：看来我们同学的不文明行为还真不少啊。
男：其实，说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。
女：是啊，从生下来父母的教育，
男：从入学后老师的教育，
女：我们都能学到很多有关文明礼仪的知识。
男：接下来我们将进入下一环节，文明礼仪知识知多少，知识大比拼。
女：首先介绍一下竞赛规则。
女：感谢各位同学的热情和积极参与
合：敬爱的老师们，亲爱的同学们：
一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，从每个细节做起，为此，我们向全班的同学们倡议：
1 语言文明，讲普通话，不说粗话、脏话。
2 尊敬师长，尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育。
友爱同学，互相尊重，互相关心，和睦相处。
4 讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物。
5 爱护公物，遵守公德。
宣誓者：一（11）班全体同学
20xx年11月7日
女：同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；
男：少一份冷漠，多一份温情；
女：少一份庸俗，多一份高尚。
合：让我们从每一个细节做起，做一个文雅、和气、谦逊的人！
宣布结束。
捞鱼一年级小学作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的捞鱼小学作文，希望能够帮助到大家。
捞鱼一年级小学作文 篇1
今天风和日丽、晴空万里，天气也不是很热，这么好的天气最适合捞鱼了。
下午我在家看完书就拿着渔网和小桶来到了胜采广场的水池边。水池里的水清澈见底，成群的小鱼在水底嬉戏玩耍捧起一朵朵很美很美的水花。这时我先往水桶里舀好水为一会儿捞上鱼做准备， 然后我开始下渔网，我可是有捞鱼的秘籍，我在渔网里放了一块鸭骨头这样就可以把小鱼们都吸引过来。做好了准备工作我就开始耐心的等待着小鱼们自投罗网了。过了不一会儿，果然吸引来了一群小 鱼它们先是试探性的围着那块鸭骨头转，这个时候可千万要沉住气，要是稍稍有一点动静那些小鱼们就会吓跑的。渐渐的它们放松了警惕开始吃渔网里的食物了，这时我慢慢的提起了渔网，动作很轻很 轻生怕惊动了它们，快要到水面的时候我猛地往上一提渔网，“哇”太棒了我捞到了今天下午的第一条鱼，心里真是美极了。不过，小鱼们非常的灵活我也经常会捞空网。
经过我的坚持不懈我收获了好几条鱼，我拎着鱼桶兴高采烈的回家，准备让我家的乌龟美餐一顿。
捞鱼一年级小学作文 篇2
“哈哈！我抓到啦！”此时此刻，我正在外婆家附近的小溪里热火朝天地抓鱼呢！
天气甚好，我走在小溪边，我突然想到老师说过的生态瓶。于是，我飞奔回家，找出了渔网和水桶，又回到小溪边。先用用渔网抓鱼。渔网一伸进水里，鱼都游走了，我眼疾手快，用力把渔网捞上来，捞到的东西可真不少，有螺丝、鱼苗、小虾米，还有水草。我数了数，哇！小鱼有两条，小虾有四只，螺丝有三个，水草一大坨。我又捞了几次，都没有成功。
就在我快要气馁时，弟弟来了。我们兄弟俩一人一个渔网，一人站在一边。两人同时慢慢地将鱼网伸进水里，想让鱼虾自投罗网，可是他们哪里会乖乖听话，竟然戏弄起我们来。先是游进我们的埋伏圈，似乎感到情况不妙，触碰一下鱼网又像逃命一样往外游。唉，把我们弟兄俩气得咬牙切齿。我们只好采用最笨的方法——直接捞。我们把渔网伸向鱼多的地方，然后猛地捞起来，哇！小鱼虾果然很多！
我和弟弟一边捞鱼一边戏水，时不时哈哈大笑，那笑声随着溪流传向很远很远。我把鱼装进透明的瓶子里，以便观察。看着鱼在瓶子里兴奋地游来游去时，我和老弟挤鼻子弄眼，相觑而笑……
捞鱼一年级小学作文 篇3
捞 鱼今天，我和爸爸打算去珍珠泉捞鱼，心情十分高兴，我们带着捞鱼的工具出发了。我们先来到了鱼塘边，然后只见爸爸把小网放在水里，不一会儿爸爸就捞上来几条小鱼。小鱼非常可爱，有白色的，有金色的。它们的身体只有小蝌蚪那么大，好看极了！看着爸爸捞的这么起劲，我也忍不住了，就说“爸爸让我来试一试吧。”说完我就拿起网来捞起鱼了。可是，十分钟过去了，我还是没有捞到一条鱼，真沮丧。爸爸教导着我，说捞鱼不仅仅要看得准，而且还要眼疾手快。也像人生一样要懂得抓住机会。听了爸爸意味生长的话，我学到了人生的一个道理：要懂得抓住身边的机会，而且要看得准抓得稳。我会努力学习抓鱼，并慢慢体会里面的道理。今天虽然我没学会捞鱼，但还是很开心的一天。
捞鱼一年级小学作文 篇4
今天是国庆长假的第一天，我很早就起了床，拉着爸爸妈妈开车去新城公园。
坐在车里从窗口往外看，马路两旁都挂满了鲜艳的五星红旗，在微风吹拂下飘飘扬扬，像熊熊的火苗在风中飞舞。
到了新城公园，我蹦蹦跳跳地沿着道路往前走，映入眼帘的是花的海洋。走在花丛中，丝丝缕缕的清香袭人心怀，花香在胸间荡漾，令人心旷神怡。
这时候妈妈的电话响了，是阿姨打来的，她告诉我们，表弟表姐已经在机动游戏区里玩起捞鱼了。
听到这一消息后，我立刻向着游乐区飞奔而去。看到他们围坐在充气鱼池那开心地捞着鱼，我迫不及待地拿着捞鱼小网伸进池里。
那些小鱼儿敏捷地躲避着，拼命地扭动着滑溜的身子，企图钻出我的包围网。无论我动作捞得多么快，它们还是从我手中溜走了。
“啊！真是气死我啦。”我大声嘟囔着。爸爸看着我气鼓鼓的样子，凑到我的耳朵旁，告诉我捞鱼的技巧。
听完爸爸的妙招后，我拿着小网在水池里鱼儿最多的地方，用力搅动着池水，小鱼儿受到惊吓，慌张地向四面八方逃跑。我便把鱼网沉到水里，等待着那些受惊逃窜的鱼儿，看着它们越来越近，快要到达我设置的陷阱里，便快速地将鱼网捞起，小鱼便被我网住了。
哈哈！我高兴极了，于是如法炮制，一会儿的功夫就网到了第二条、第三条……
很快的游戏时间便到了，我们才依依不舍地放下捞鱼网，看着各自小水桶里满满当当的鱼儿，我感到特别有成就感。
这次捞鱼真是让我开心极了！
捞鱼一年级小学作文 篇5
今天上午我和爸爸、妈妈、爷爷去捉鱼，爷爷带了鱼网和水桶去烧树坑水库捉鱼。我们从田野往山上走，到了水库边，有一条很长的水沟，快到大坝时我们发现了浑浊的水沟有可爱的小鱼。爷爷用 网去捞，捞上了两条小鲫鱼，爸爸用水桶捞点水，不然小鱼会死的。后来又捞了鱼鳍红的、尾巴也是红的十关鱼。我们又去水库坝，看到水库底很脏都是泥浆。那里有很多人在捡田螺，有一个人在捞鱼 ，捞了许多鱼。我们站在那里看了一会儿，就回来了。回到家里，爷爷把几条鱼鳞没掉的小鲫鱼放进水井里养。我真累啊！也很快乐，因为捞了那么多鱼。
捞鱼一年级小学作文 篇6
星期六，我和我朋友去捞鱼。到了假山的水池，我们便用小鱼网捞小鱼，在这清澈的水底里，我看见机灵可爱的小鱼儿，游来游去的，好看极了。我用渔网轻轻地放下去，小鱼儿们看见了，立即散开，溜之大吉了。看来不是这么轻易抓到它们了。
这个方法行不通，换个方法才行。对了！放点包子下去，它们肯定会抢吃的，同伴也说行！我们把包子一点点扔下去。果然不出我所料，它们上当了！我用网放了下去，它们没发发觉， 嘻嘻！机会来了，捞！哈！一箭四雕，一下子就捞了四条小鱼。我的心甜滋滋的！我看了看小鱼，它们像在说自己不该贪心，一贪心就上钩了！
我们又继续捞，一只、两只、三只，一下子捞了十只，我们可开心了，脸上的笑容灿烂灿烂的。不久，天快黑了，我们满载而归。
这一天我真高兴啊！
捞鱼一年级小学作文 篇7
姐姐今天来到我家，我说我要写电脑作文，她问我“你要写什么?”“随便。”我说，“做好是日记。”姐姐听了之后，又有一个疑惑出现了，“写什么呢?”“嗯……不知道”我摸了一下头说。“要不写我们去婆婆家捞鱼的经历?”姐姐说。“好啊!”“看来还是我聪明。”
那一天我跑到了婆婆家，和乐乐还有小猫玩了够，就渐渐地无聊起来了，就在这时，我看到了婆婆家门口的小河，眼睛一亮，就硬拽姐姐陪我到河边玩，可姐姐怎么也不肯，我着急了便喊到“你去不去捞鱼!”“去去去，当然去!”果然不出我的意料，姐姐一喜欢捞鱼。我们来到河边，里面有好多小毛鱼，我和姐姐都跃跃欲试，于是我就先来捞了，“噗”的一声，吓走了好多鱼，我急忙查看我的收获，哈，有一只小虾子落网了，不，是两只，还有一只是透明的。到姐姐出征了，姐姐把网藏在水里，可是这些机灵的鱼儿早就跑到一边了，一捞，结果一直也没有。
一篇作文就出来了……
捞鱼一年级小学作文 篇8
今天，我和爸爸妈妈一起回家乡捞鱼。
我们的家乡山清水秀，风景非常美丽，那里有一条清澈见底的小河。一块块奇形怪状的石头突出在河面上，河面上有很多五颜六色的蜻蜓在自由自在地飞着，像一架架小飞机在飞。我们来到河边，发现清清的河水里竟然没有鱼。仔细一看，只见河底里躺着很多已经死了的小鱼，我感到很奇怪，就问爸爸：“这是怎么回事?”爸爸说：“这些鱼是被电死的。”我觉得这些小鱼很可怜。我们低着头，仔细观察，左找找，右找找，过了很久才捞到一条小鱼。不过石螺可多着呢。它们在水里慢慢的爬着，一碰它的触角，它就会把头缩进壳里，有趣极了!
回家的路上，我看着桶里唯一的一条小鱼，心里说：“大人们呀，请你们不要再电鱼了，我们要保护环境，爱护与类。”
捞鱼一年级小学作文 篇9
放假期间，妈妈带我去了海边。到了那儿，我迫不及待地把鞋脱掉，一脚就踩进了水里。水很清，可以看得到海里的小鱼小虾，把脚踩在水里，凉凉的，给人以清爽，驱走了炎热。岸边有许多锋利的石头，石头里面有贝壳，石头下面还有许多小螃蟹和贝壳。一股海风吹来，腥腥咸咸的，有一股大海的味道。
岸边还停着一搜捕鱼的船，很大很大。有许多人在岸边钓鱼、捞虾，我以前从没有体验过这种事，很新奇，我马上拿起捞鱼的大网，学着大人们的样子捞，可是捞了半天，不但没有捞着鱼，还差点把网给钩坏了，这可把我急坏了。我赶紧静静地观察着大人捕鱼的样子，慢慢的，我掌握了技巧，把网子平放在海水里，周围有一鱼出没，就快速地把网往上提，就这样，我捞上了人生中的第一条鱼。由于捞鱼的网子太少，我还自己做了一个小网子。我找了一个小饮料瓶，在瓶的底部扎了很多小眼儿，因为如果捕到鱼，小眼把水漏掉，小鱼就不会游出来，捕到鱼后我赶紧把鱼倒入一个大桶里，看着它们欢快的游玩儿，我高兴极了。虽然我做的简易工具不是很好用，但是我很喜欢它，还用它抓到了寄居蟹呢。就在我聚精会神的抓鱼时，一只淘气的小螃蟹爬上了我的脚，弄得我痒痒的，妈妈见了也哈哈大笑起来。
这次旅行我玩儿的十分开心，虽然衣服都玩湿了，但是第一次捕鱼的经历感觉太酷了。
夕阳西下，海面上铺着一层金色的霞光，美不胜收。
小学一年级日记可抄写
日记是一天的记录和描述，也是对一天发生的事情的感悟和总结，通过日记，归纳整理一天所得。下面是小编为大家整理的小学生一年级日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学一年级日记可抄写 篇1
竹林里有一只小熊猫，她最喜欢吃竹子了。
她身后有一片绿色的竹林。小熊猫坐在一把竹椅上，手里拿着一根竹子，吃得可香了，那把竹椅就像躺椅一样舒服。突然竹椅裂出了一根竹子，小熊猫以为是真的，越吃越上瘾，竹椅裂出了一根竹子一根，小熊猫把竹椅上的'竹子都吃完了。忽然，小熊猫扑通一声的摔到了地上。
小学一年级日记可抄写 篇2
今天，我起床特别早，因为今天咱们去春游了！我很快的洗了脸，吃了早点，然后给爸爸说：再见！我就高高兴兴上学去了。
来到班里，老师点好人数咱们就上了车。在路上，咱们还齐唱《郊游》这首歌，唱完了，动物园也到了。咱们下了车，进了动物园，啊！动物园的风景真美啊！咱们继续向前走，先来到了猴山，猴山里有许多猴子：有的猴子在荡秋千，有的再走独木桥，还有的在给咱们打招呼。咱们又走到了熊山，熊山里的熊有的居然站起来了！然后咱们又看了其他许多动物，看完麋鹿后，就坐在草地上休息，吃自己带来的东西。吃完了东西，咱们又看了河马、松鼠猴等动物。这时候老师说走了，咱们就上了车。
今天我玩的真高兴啊！
小学一年级日记可抄写 篇3
今日是大年三十，我们全家吃过晚饭后，我就赶忙把电视机翻开，播到“中心1套”观看春节联欢晚会。
联欢晚会开头了，有很多节目，如：唱歌，跳舞，变魔术，耍杂技，许很多多，特别好看，其中，我最喜爱的节目是“刘谦变魔术”，他第1个魔术是把果汁变没，他先往杯里放果汁，再往杯子上面盖一张纸，一会儿果汁就没了，他还可以把手从桌子上面穿到桌子下面。他的这些表演真让我惊讶！
小学一年级日记可抄写 篇4
昨天是植树节，因找不到种树的地方，我和妈妈打算在家种两盆花。
上午，我们来到花卉市场，哇。那里百花齐放，万紫千红，紧接着阵阵花香扑鼻而来，真是美啊。我和妈妈选了两个自己喜欢的花盆和兰花苗回了家。
我首先把事先准备好的两小袋土倒入花盆，把土弄松弄软后，用小铲在花盆的中央挖个小坑，然后把兰花苗的根小心地放进去，再把根部用土填平。这时妈妈拿了一个矿泉水瓶，装满水并用大头针在瓶盖上戳了些小洞，然后把水均匀的洒在兰花苗的身上，花苗立刻精神抖擞了起来。
看着美丽而又娇小的兰花苗，耳边仿佛响起了一首《兰花草》的歌：“我从山中来，带着兰花草。种在小园中，希望花开早……”我甜甜地笑了。
小学一年级日记可抄写 篇5
今天早晨起床，我听到呼呼的风声，知道刮起了春风。我出门一看，今天的风特别大。
风刮的树枝摇摇摆摆，好像欢迎春天回来。我走在上学的路上，风吹的眼睛睁不开，人们眯着眼睛走路，风刮地路边的广告牌东倒西歪，没有正形，很不美观，把人们放的自行车都刮倒在地，好像让自行车睡美觉。今天的风真淘气。
这次大风，不太受人们的欢迎，人们喜欢温和的风。如果大风能懂的话，我就对大风说：“风儿，风儿，你轻轻地吹，轻轻地吹，只要把树枝小草吹绿，把冬眠的动物吹醒，把春天的花儿吹开，帮大地换上新装，这样大家都会欢迎你的。”
小学一年级日记可抄写 篇6
今天，我妈妈不在家，奶奶她的手也抓不住我的头发，所以我只好自己扎头发。
我先把我的头发抓起来接着，我把上面的头发梳平，要把上面梳平真的'好不容易，因为我的头发有很多，而且下面还有一些短的头发，另外还要梳的高一些，所以很不容易梳)再把下面梳平，头发就梳好了。
头发虽然梳的好，可是我的手都快要疼死了，我知道妈妈那么辛苦，下次我自己梳头发。
小学一年级日记可抄写 篇7
我们的校园很漂亮。校园里有一个大大的植物园，里面有各式各样的花草树木，还有一只青蛙呢！
校园很大大，跑一圈都很累了，但是上体育课的时候，老师还让我们跑两圈，太累了！
周一的.时候，所有的学生都会在这里开晨会，鲜红的国旗升起来，我们还会唱国歌呢！
小学一年级日记可抄写 篇8
期盼已久的雪姗姗来迟。
早晨，我打开窗户，一阵寒颤，外面是雪白的世界。我赶紧下楼，来到广场，!我发现四周好美啊!一片片晶莹的雪花像一个个小仙子，在空中翩翩起舞，飘落在地上白茫茫一片。脚踩在上面，觉得很松软，还发出细小的‘沙沙’声。屋顶白了、小树也披上了银装、灯笼像一个个红白相间的大汤圆。
顽皮的孩子们打着雪仗、堆着雪人。我当然不会放过这个的机会，和同伴们嬉戏。这时，我发现妈妈从远处走来，我藏在了柱子后面，做了一个大大的雪球，绕到妈妈的后面，使劲扔了出去，雪球在妈妈头上开了花，顿时，妈妈成了白毛女。
我喜欢这洁白无瑕的雪，更喜欢如仙境般的雪的世界。
小学一年级日记可抄写 篇9
就在昨天夜里，大概八点半左右刮起了大风，一边打着闪电，不一会下起了几滴小雨，但一会又不下来就这应，我大概玩到啦晚上十一点多，手机没电啦，我就去睡觉啦，可在我睡着的时候不知发生啦什么事，在我睡着的时候下起来狂风暴雨。打雷声将我给震醒了，那时候好像是2：44
这说明刮风的时候可能会下雨，在这里提醒大家下雨打雷时不要碰到电源，不要再大树下面躲雨。
小学一年级日记可抄写 篇10
去年姥姥抱来一只小花猫它非常小但很可爱，水汪汪的大眼睛，一张像樱桃的`小嘴。第一次看见它我就爱上了它。它老是做坏事，有一次它把花瓶打碎了又把床单踩脏了。昨晚，妈妈回来了刚要打它，就扑到了我的怀里，用水汪汪的大眼睛望着我。那可爱的样子，谁还会打它呢?
小学一年级日记可抄写 篇11
今天，我、姑姑、姐姐一起吃饭。姑姑把饭煮起来了，我吃起来美滋滋的，我想吃肉，肉好吃极了，我吃呀吃，吃饱了，姑姑和姐姐一起吃完了。
等姑姑上楼了，姐姐去洗手间，我正想偷偷地把饭倒掉，姐姐出来看见了说：“你为什么把饭倒掉？”我说：“我吃饱了。”姐姐说：“那你也不能把饭倒掉了，可以给小黄狗吃啊！”我怎么没有想到呢？我立刻把饭给小黄狗吃了。
姑姑知道以后，说：“这就对了，我们不能浪费粮食。”我说：“我知道啦，我以后会爱惜粮食。”
小学一年级日记可抄写 篇12
夜，静悄悄的，月儿挂在墙头，花、草、树、木入睡了，人们也早已进入梦乡，夜，又是不平静的墙角，一个小东西，东张西望，贼头贼脑。一只花猫从什么地方跑来，像是听到了什么，突然向这个小东西扑去，逮住了一只小老鼠。
池塘边。青蛙呱呱地叫着，不忘用它那长长的红舌头，把一只只飞蛾卷进嘴里。
树上。猫头鹰瞪着一双绿色的眼。突然一只田鼠钻出洞外，还来不及去偷食，猫头鹰直冲猛扑过去，田鼠一命呜呼。
夜，是平静的；夜，又很不平静。
一年级小学日记九篇
随着生活水平的提高，我们动不动就要写一些文章，高质量的范文能得到更多人参考，范文主要包含哪些内容呢？经过收集，小编整理了一年级小学日记九篇，供你参考和使用，请收藏和分享。
一年级小学日记【篇1】
新学期开始了
新学期开始了，第三小学迎来了很多小学生，他们有的在门口向老师问好，有的在操场上踢球，有的在教室里读书，有的在教室里写字，有的在看语文园地，还有的在与同学聊天，有的正在进入教室，学校中间挂着一面国旗，楼上贴着“好好学习，天天向上”的标语，挂着的钟表是早晨7：50。
迎接新学期
寒假很快就要结束了，还有两天新的.学期要开始了。想想又要座在教室里听老师们讲课，又能和同学们一起学习一起玩耍心理真是乐滋滋的。
在新学期我要认真听老师讲课，认真完成老师布置的作业，跟同学们要好好相处相互帮助相互学习，争取每次考试都能有好成绩。哦!对了我在新学期里还要有更出色表现，要参加班干部的评选，争取能当选。
在寒假里我很想老师们同学们，不过我们马上又要见面了我真高兴啊
新学期
新学期，我发现有几位老师都换了。而且，我们以前的班主任换了。我们班又来了两位新同学，一位名叫徐玥、另一位叫肖雅娴。
我们班的同学都长高了。我们现在在明德楼三楼三(4)班上课。
我们又增加了许多课程：英语课、综合课、科学课、毛笔课、作文课、地方课。我希望学校能更美丽，我希望我能认识更多新同学。
一年级小学日记【篇2】
今天是星期天，我在家闲着没事，便用五颜六色的橡皮捏起了泥人。首先，我用黑色的橡皮做又大又圆的眼睛。其次，我又用粉色的橡皮捏泥人的身体。还用金灿灿的*捏泥人的手。用*捏泥人的脚。用黑色做泥人又细又长的辫子……就这样，我津津有味的捏着泥，我用手把泥人握得紧紧的，不一会儿就捏了一个可爱的泥人。这时，妈妈从客厅走过来看到了泥人，连连夸我捏得好。这时，我的心里就像喝了蜜一样甜！
一年级小学日记【篇3】
昨天学校举行了消防演习，我学会了着火的时候怎么逃生，找一块湿毛巾掩住口鼻，低下身体快速离开，我们退到操场的时候我前面的同学张芸静摔倒了，我把她扶起来一起跑。
这次演习我们一共用了1分56秒，比上次预演用的时间整整快了半分钟，我相信如果真的着火了我们肯定用不了1分钟就逃生了。
一年级小学日记【篇4】
今天妈妈带我去观城爬山。我看到第一座山很低，就很有自信地大步大步往上爬，才过了3分钟，我和妈妈就到了山顶，我看见前面一座山很高，我和妈妈就向那一座山走去，在爬的过程中，我看到了墓碑，妈妈还给我摘：一个小松果，快到山顶了，我看见那里有座庙，我进去庙里，看到了很多古代的东西，我还进去上了香。我和妈妈下山了，看到了一条大狼狗，它对我紧追不舍，好不容易才避开了它，我走着走着，不小心滑倒了，妈妈把我扶起来就继续下山。
一年级小学日记【篇5】
今天，我去学书法，到了书法老师家，那位慈祥的爷爷给我开了门，进了屋书法老师说：”我姓高，以后就叫我高老师。“接着又告诉我五个手指的名字，和拿毛笔时要食指和中指无名指在毛笔的右边大母指在毛笔的左边，笔杆要竖起来，
又告诉我书法是八种笔画组成的，然后就先教了我点，横，竖我照着样子写了5张后，老师说我写的不错，又教我写了上，下，干，王，土几个字，我认真的写了几张后老师看了连声叫好妈妈来了一个劲的叫好，我听了心里美滋滋的。
一年级小学日记【篇6】
今天，吃过早饭，妈妈说我太不听话，把我交给爸爸管一天，爸爸笑咪咪的说：“我儿子哪里不听话了？我带给你看看。”爸爸说要带我出去看看，我高兴得手舞足蹈。首先，我们来到爸爸朋友的公司，办好事情就走了。我们又来到爸爸的公司，四面有很多间办公室，爸爸带我来到他的办公室里，说：“儿子，这就是爸爸工作的地方，怎么样？”我环顾四周，说：“不错很好。”
之后，爸爸开始给我讲他是怎么样安排一天时间和工作等。讲了一会儿，我和爸爸拿着从庐山带回来的特产发给了起其它办公室里的人后，就走了，临走之前，还将最后三包庐山特产分给了三个门卫，正好三个门卫一人一包，不多不少。看着他们乐呵呵的样子，和对爸爸尊敬的样子，我觉得有时候送礼也是一种交流的方法。爸爸告诉我：“他们平时对我很好，很关心照我，我受人恩惠铭记在心，所以我带礼物给他们。这是爸爸给我上的人生社会第一堂课，这也是今天我和爸爸学到的真实学问。
一年级小学日记【篇7】
今天放学一回家，奶奶打开我的书包，看见我的书包里面全是垃圾，嘴里叽里咕噜地说：“这哪是装书的哟，全是垃圾，干脆叫垃圾书包，你的书包应该扔进旁边的垃圾桶。”我不好意思地说：“因为我的抽屉太乱了，所以我把抽屉整理了一下，把垃圾也顺带放进了书包。”奶奶气冲冲地说：“下次你的书包再这么乱，我就直接给你扔垃圾桶里去，知道了吗？”我做了个鬼脸说：“我知道啦！”下次我不会再把书包弄得这么乱了，从现在起，我要养成讲卫生的好习惯！”
一年级小学日记【篇8】
今天是期末考试，我今天起来的很早，这几天一直在家里复习准备考试。今天刚刚开始考试的时候我很紧张，语文的选近义词我选错了一个，下次考试我一定会用心的！
但是英语和数学我都会，考的都是平时练习过的，应该能考100分!希望这次考试考得很不错。期末考试结束后就是暑假了，我很期待呀！
一年级小学日记【篇9】
今天下午，奶奶带我去绿园观察柳树。春天来了，万物复苏。一个个柳姑娘也从冬眠中醒了过来。它们各自吐出了新的绿苞，长出了新的嫩芽。那嫩绿嫩绿的叶子像起伏的小船在水中荡漾。一阵春风吹过，千万条柳枝随风起舞，仿佛一位婷婷玉立的少女正在湖边梳洗她那缕缕秀发。我突然想起了柳树姑娘的一首歌：柳树姑娘，辫子长长……
我喜欢春天的柳树，因为它是春天的信使，每当春回大地，万物还在沉睡中，柳树就已经知道了春讯息。
小学一年级主题班会记录
在我们平凡的学生生涯里，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，以下是小编收集整理的一年级主题班会记录，欢迎大家分享。
小学一年级主题班会记录 篇1
活动目标：
1、在参加活动中通过观察和讨论，了解在家庭环境中活动时的安全注意事项。
2、根据已有经验，在木偶表演中，发现他人活动的危险，并积极为他们提出安全建议。
活动准备：
1、事先与住在学生园附近的学生家长联系
2、小男孩和小女孩的木偶。
3、教学挂图和学生用书。
活动过程：
1、带学生参加真实的家庭环境，激发学生的学习兴趣。
教师：今天老师要带小朋友们去一个小朋友家做客，你们想去吗？
2、学生观察客厅，了解在客厅的安全注意点。
（1）观察客厅，熟悉客厅中的'摆放。
教师：我们先来到他们家的客厅，发现客厅中存在的危险。
（2）引导学生观看木偶表演，发现客厅存在的危险。
①教师：请小朋友们看一看小弟弟和小妹妹在干什么？
②教师才做玩偶表演：小女孩被小椅子绊倒，小男孩的脚踢到电视柜下面的尖角上。
③教师：小妹妹被绊倒疼不疼呀？怎样走路才不会被绊倒呢？小弟弟的脚踢到了哪里？他的脚会感觉怎么样？
3、引导学生观察餐厅，知道在餐厅中的安全注意点。
（1）引导学生观察餐厅，了解餐厅中的物品摆放
（2）引导学生观看玩偶表演，发现餐厅中存在的危险。
4、引导学生观察卧室，知道在卧室中的安全注意点。
（1）引导学生观察卧室，了解卧室中的物品摆放。
（2）引导学生观看玩偶表演，发现卧室中存在的危险。
5、观看教学挂图引导学生总结，结束活动。
教师：今天我们去做客，发现了小弟弟和小妹妹的危险，我们还帮助了他们。那我们在家的时候呀注意些什么呢？
小学一年级主题班会记录 篇2
【班会目的】
透过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
【班会准备】
1、学生透过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2、制作相关的课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
【班会程序】
一、谈话引入
小学生安全教育主题班会记录：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和留意对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
二、家居安全
1、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气超多泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，持续足够的氧气，防止煤气中毒。
三、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的'道路，要靠路边行走。
2)群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、交通安全：全国平均每一天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要个性注意交通安全，上放学时必须要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
四、校园内应注意的安全
1、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，
1)禁止在校园内玩火、放炮。
2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。期望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
2、防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
3、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映状况，寻求学校的帮忙。
五、体育运动安全
在体育运动中必须要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有必须难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
六、发生火灾怎样办
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎样样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
七、实践竞赛
1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论：
(1)发生了什么事他们是怎样处理的发生火情就应怎样与消防队取得联系(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势状况)
(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么状况可能发生火灾发生火灾怎样办怎样防火打什么电话求救
八快板表演：安全知识小结
家用电器和煤气，阅读说明再使用。
发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。
放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
一人在家关好门，与人说话要谨慎。
发现坏人来撬门，赶快拨打110。
安全隐患时时有，注意安全处处提。
安全常识牢牢记，快乐常伴我和你!
【小结】
只要我们处处留意，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的潜力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的状况或危险，就能健康地成长。
小学一年级主题班会记录 篇3
目的：学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。
过程：
1、教师引入：同学们，生命人来说一次，每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。要遇事不慌张，学会保护，防止受到伤害。学会自我保护的方法，小学生非常。前不久，一所小学课间休息时，同学们互相追赶，在楼梯口处，同学拥挤致伤亡。类似的事件还有。
2、看来真应该这的意识了。是，同学们？
3、学生列举：
1）社会上还有坏人，要警惕，不要上坏人的当。
2）人在家不要给陌生人开门。
3）上下楼梯靠右行。
4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。
5）打架斗殴不围观。
6）不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下。
4、小结：同学们，请珍爱这仅一次生命吧，从小学会自护方法。
小学一年级主题班会记录 篇4
主题：安全教育
目的：加强安全意识
过程：
1）学校安全
课堂安全。上课听讲，不拿铅笔指点，不拿铅笔卓戳同学，不把铅笔往嘴里放。
课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行。
上下学安全。放学后立即回家吃饭，不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。
运动安全。上体育课和做游戏做危险动作。
2）不在教室里乱跑。
4）饮食安全。不购买三无产品，校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。
5）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量户外活动。
6）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害“意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电
器。
7）学会自护自救，防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。
小学一年级主题班会记录 篇5
【时间】星期一下午
【地点】教室
一、活动目的：
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
5、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
二、活动准备：
1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、手语歌《感恩的心》
4、邀请父母参加班会活动。
5、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
三、活动形式：
介绍、表演、宣誓
四、活动过程：
1、我名字的故事
（1）甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的'编制。同学们，你们知道自己名字的含义吗？
（2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。
孩子的名字融入了父母多少的期望！学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。
2、我成长的足迹
（1）乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
（2）课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的`血汗。
（3）诗歌朗诵《妈妈的爱》
孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱；感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。
3、父母写真
（1）甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿。
小学一年级主题班会记录 篇6
活动目的
根据班级中小朋友的接受能力和认知特点，选择激励性的名言名语，使他们从中悟懂一定的思想，并通过多种活动形式的鼓励、表扬、学习、激励，从而激发学生的自信心，引导孩子做个生活的有心人，善于向周围的每个人学习其特长。
活动准备
观察并记录4个人的优点。
找找自己对自己不满意的弱点或想上进的方向。
活动过程
出示名言：
1、多种形式读一读，说一说对这句话的理解。
2、找找这句话中的一对反义词。长是谁的长处。
3、小小组交流、赞一赞你找到的.4人的长处。
4、小小组各自由评选出最佳伙伴，先给他颁奖，再夸一夸他。
5、说说自己有哪些弱点，你怎样改，需要谁的帮助？或想谁学习。
6、闭目想一想自己的愿望，想象一下拥有了那个长处后你将会怎样了。
7、写下你对自己的决心与希望。
音乐伴奏
1、读读你的决心。
2、写入你的大脑。
3、贴在你的桌角上，时刻提醒你。
小学一年级主题班会记录 篇7
活动主题：
学校里
【时间】
星期一下午
【地点】
教室
【活动目的】
1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。
3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。
【活动准备】
1、拍摄校园短片。
2、学生排练节目。
3、准备形状各异的.小卡片。
【活动内容】
学校里；
【活动过程】
1、同学们在学校里是小学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名小学生、集体中的一份子，你们应该尽到哪些责任呢？（指名说）
2、是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！接下来，请欣赏同学们自编的快板《牢记责任心》吧！
3、生表演快板《牢记责任心》。
小学一年级主题班会记录 篇8
活动目的：
透过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和潜力。
活动形式：
小品、模拟、演示、拍手游戏。
一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。
师：同学们，有谁明白母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。）
师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到此刻，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们就应珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和悲哀。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？
二、小品展示，让学生明白珍惜生命的好处。
小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。
师：同学们，看了这个小品，你想说什么？
生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。
生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都就应靠右，而他是靠的左边。
生3：急救要拨打“120”报警。
生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。
生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。
生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。
师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的'意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？
三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。（之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只明白这些方面的大概。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写出这些方面的具体资料，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。）
师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢？如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生？
（学生举手回答，教师补充），好，我们一齐来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就就应立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而就应用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。
（之后我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练。）
四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。
师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经明白了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束这天的这堂安全教育课吧。
安全教育拍手歌：
你拍一，我拍一，注意安全数第一。
你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。
你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。
你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。
你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三无产品要远离。
你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。
你拍十，我拍十，自我保护是大事。
教后感：
以前对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课，我首先用父母亲情激发起学生对生命的热爱，然后透过小品、模拟，演练等多种形式让学生感受生命的可贵和提高自我保护意识的具体内涵，以及紧急处理的办法。学生透过眼观，耳听，手动在脑海中留下了深刻的印象。正所谓“听过了，会忘记的。看过了，会记住的。做过了，变真正掌握。
小学一年级主题班会记录 篇9
班会时间：
xx年11月24日
班会地点：
一年级教室
班会主题：
感恩的心，感谢有你
活动目的：
1、通过班会，让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。
2、教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。
活动过程：
一、导入
老师：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们。在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关、社会的关怀。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人。今天我们就一起来举行一次
“感恩的心，感谢有你”的主题班会！
板书课题：感恩的心，感谢有你
齐读课题
二、学会感恩
（一）诵读感恩诗《游子吟》
下面咱们就一起来看一段短片
（二）播放感恩视频
师：孩子们，看了视频，你有什么想说的？
是啊，孩子们，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。他们把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。孩子，在你心中谁是最关心你、照顾你的人？
（是我的爸爸妈妈。）
（三）讲父母关心自己的小故事。
师：那么在平时的生活中，你们的爸爸妈妈为你们做过哪些事呢？谁能把你的爸爸妈妈关心自己的故事讲给大家听听？
生自由说。
师：父母把我们从很小很小慢慢养育长大，这中间为我们付出了多少辛苦和汗水，为我们做了多少事啊！可是爸爸妈妈却从不要求我们为他们做什么。
（四）歌曲《我的好妈妈》
师：孩子们，为了感谢爸爸妈妈对我们的关心和照顾，我们用歌声来表达对妈妈的爱，请听歌曲《我的好妈妈》你们有没有什么好办法来报答爸爸妈妈呢？
师：其实，要报答爸爸妈妈很简单。小朋友们，只要做到下面几点，就是对爸爸妈妈最好的报答：
1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
4、为父母分担一些家务和烦恼。
5、学会节约，不浪费父母的劳动成果。
6、可以为父母洗一次脚、做一顿饭。
7、每天反思，学会对父母说“对不起”
（五）小测验
师：下面我们来做个小测验，看你对爸爸妈妈了解多少。
小朋友们都知道自己的生日，但知道你父母的生日吗？知道你父母的生日的同学请举手。你为父母过过生日吗？
三、拓展延伸
师：家里只有爸爸妈妈关心我们爱护我们吗？想想还有谁？
生：爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨······
师：是啊，家里的长辈们也在我们的成长中给予了我们关心和帮助，我们同样要感谢他们。
在学校的时候还有谁也在关心帮助大家呢？
生：是老师。
师：我们要如何感谢我们的老师呢？
（一）学生谈感谢老师
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一个淡淡的微笑，一声礼貌的.“老师好”，这也是感恩；课后作业，认认真真地做，仔仔细细地查，决不拖拉，保质保量地完成，这仍然是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见！”，这依然是对老师的感恩。
（二）感谢身边的人
师：除了亲爱的父母、尊敬的老师，我们还要感谢谁呢？（同学、朋友、我们身边关心我们、爱护我们的人……）
（三）制作感恩卡
师：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做有智慧有文化的人；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢所有帮助过你、关心过你的人，他们让你在人生的路上走得更加宽广。
我们找到了这么多要感谢的人，同学们也一定有你自己最想感恩的人，就让我们来场真情表白吧！
师：在卡片上画上一幅美丽的图画，再写上你想感恩的人的名字。
师：你要感谢谁？你想对他说什么？（展示卡片）
师：孩子们，把你制作的感恩卡送给你要感谢的人吧。让我们怀着一颗感恩的心，感谢父母、感谢师长、感谢同学，感谢朋友！让我们怀着一颗感恩的心去帮助那些需要我们帮助的人！让这世界永远充满爱！（播放结束音乐《感恩的心》）
四、结束语：我们的主题班会就要结束了，生活中那些平淡温馨的的故事，每天仍在继续，孩子们，让我们时刻记住“说出我们的爱，感谢父母、感谢同学、感谢老师、感谢所有帮助过我们的人。”
五、作业
1、把制作的贺卡送给父母。
2、给父母洗一次脚。
小学一年级主题班会记录 篇10
主题：安全与卫生
目的：培养安全意识，注重个人卫生
过程：
1）交通安全
在道路上行走，要走人行道，人行道的道路，要靠路边行走。
集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
不在路上追逐打闹，不在路中间跑。
2）个人卫生
天气渐热，注重个人卫生，勤洗澡，换衣服。
饭前便后要洗手，外出回家后要洗手。
洗手要用香皂或洗手液。
3）预防生病
注意休息，充足睡眠。
不挑食，营养均衡。
锻炼，体质。
小学一年级主题班会记录 篇11
时间：
9月19日
主题：
遵守学校各项常规
目的：
教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的`秩序，做一个文明有礼的小学生。
过程：
(1）谈话引入
(2）看图，说一说，议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……
(3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
(4）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
小学一年级主题班会记录 篇12
一、活动目的：
让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。
二、活动引入：
班长引入：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。在你的生活中，你有没有一次从内容深入流露的感恩？
三、活动过程：
1、感恩父母
学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
三位同学分别朗诵：《母亲》、《父爱》
班长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
同学朗读文章：《给妈妈的一封信》。
班长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
学生回想自己父母，然后老师语：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的`脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！
2、感恩老师
班长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。
学生请听朗诵：《谢谢您，老师》
班长主持人：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。
班长主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友。就如这些名言俗语所说的。受人滴水之恩当涌泉相报。
3、真情行动
班长主持人：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人！让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话（学生动手写贺卡几位学生交流），请几位读给大家听听！
班长主持人：真是一句句感人肺腑之言，让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽；因为感恩，我们的心灵才会变得美好；因为感恩，我们的生活才会变得充实，让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！
4、班主任总结
父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽的力量。我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。
夏天一年级小学作文
作文是学生获取良好学术表现奖励的必要手段，写好作文就要做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材，写好作文到底有多难？本文将全面从多个角度解析“夏天一年级小学作文”，希望这些技术能够让你在工作中更快的达成目标！
夏天一年级小学作文(篇1)
夏天的夜晚，天气燥热外加蚊子的侵扰，我睡不着觉，就起来数天上的星星。
繁星点点，习习晚风，送来了花朵的阵阵清香。我把头靠在枕头上，仰望着撒满珍珠似的星空。
星星闪烁着明亮的光芒，一点，两点就像一个淘气、幼稚的孩子的眼睛。银河似一条白练横贯天空。听妈妈说，住在银河两边的牛郎织女只有在每年的七夕才能相会。据说，到那天，地上的喜鹊都被召到天界，为牛郎织女搭起一座鹊桥。今天，他们一定也在鹊桥上相会过了吧?
月亮像个害羞的姑娘，她那皎洁的月光明亮地照耀着人间。她一定也看到我这个小女孩。这不，她正在向我微笑呢!一时间，星星们都害羞似地躲了起来，只有几颗星星勇敢地站在天幕上
我望这那如月牙般的月亮，望着隐隐约约的阴影，想起了妈妈给我讲的故事。我知道，月球上根本没有嫦娥、吴刚和玉兔，因为现在已经有人类登上月球了，流传了几千年的故事已有了新的篇章。但是，在这样的夏夜，在这样的月光下，我却更喜欢小时候妈妈给我讲的故事
夏天一年级小学作文(篇2)
当知了在树下高歌，当荷花亭亭玉立，当地面树影斑斑驳驳时，我知道夏天来了，我喜欢的夏天到了。
夏天是个调皮的娃娃，他呀，常常喜欢在天空中变化多端。时而一阵狂大的风雨倾盆而下;时而放出热烈的阳光;时而出现神奇的太阳雨，雨过天晴后，他又搭建了一座美丽的彩虹桥!这时有许多孩子出门玩耍嬉闹，看到天边的彩虹桥时，个个兴高采烈。也有不少老人出来散步，他们一抬头，见着了彩虹便笑了，嘴里还说：“多久没见到彩虹了，它可真美呀!”不少见到了彩虹的人，脸上都露出欣慰的笑容。
夏天还是个温柔的姐姐，她喜欢悄悄跑到大树下，告诉大树先生，轻轻摇一摇叶子，让树下在乘凉的汗流浃背的农民伯伯感到清爽凉快!她有时也会悄悄换来风姑娘，让风姑娘为人们吹来凉爽的清风，让人们不再感到炎热。
噢!我喜欢夏天，它虽没有春天的生机，但是也遮不住自己的好与美，也掩不了我喜欢它的那份心。
夏天一年级小学作文(篇3)
六月，夏，阳光很好.空气中是浅浅淡淡的青草香.
夏天的风暖暖吹过，穿过头发穿过耳朵.
mp3里的音乐刺激着耳膜.一时间处于一种迷离的状态.
y，夏天真好，连风都是热热的.c说这话时，双眸好似蒙上了一层雾气，像幽深的古泉.
然，c轻轻握住我的右手，她的手指温热，传来柔软的感觉.
你和我的夏天风，轻轻说着.我和她一同哼唱着歌曲.曲调很舒缓.
y，明年夏天，我们还要一起来吹这暖暖的风哦!c扬起嘴角，绽放出一个甜甜的微笑.
嗯，好.打钩钩!我和c的小指交织在一起.
天空逐渐变暗.
c，我走了.
y，晚安，我们不说再见.只说晚安.c浅浅的笑，很干净，一瞬间，我感觉她就是初夏阳光下的精灵.
我们放开手，背道而驰.
抬手，右手的五指上，残留着一丝肥皂香.
耳机里是那句夏天的风我永远记得.
夏天一年级小学作文(篇4)
自古以来，人们往往都爱赞颂春光的美好，因为春天里杨柳婀娜多姿，万紫千红，百花争艳，还飘散出阵阵花香，令人心旷神怡。
但是，我却独爱夏天。
是的。夏天的太阳炽热的像火一样烘烤着大地，然而，这是一切生命的源泉，它使一切生命获得了能量。花草树木吮吸着雨露，承受着阳光，蓬勃向上，五谷杂粮无不努力进取。
是的。春天万紫千。春天万紫千红，秋天遍野金黄，冬天因转银装素裹，的确使人倾倒;但是，夏姑娘也有自己苍翠欲滴的盛装。夏天的哪一个角落不充满这生命的绿色那呢?当你登上山颠，极目四望碧绿的原野，那深绿色的层峦叠嶂，像海洋般的巨大的波涛，一浪接一浪，一直伸向遥远的地方，同灰蓝的天空连成一片，整个大地变成一块四处绵延伸展的巨大地毯郁郁葱葱，充满生机。
还有，夏天的浑浊涨满，像急匆匆地去赶海潮。夏天的天空变化莫测，时而多云低矮，仿佛是催人行动的命令;时而阳光直射，毫不宽恕，像是威严的老人;时而电闪雷鸣，大雨倾盆，似至“东边日出西边雨”。正是这种风雨变幻，为万物创造了各取所需的条件，催动着一个成熟的秋天。
我爱夏天，爱绿色覆盖着的夏天，爱万物蓬勃生长的夏天，爱朴实真诚的夏天。
我愿人们都像夏天那样美好!
夏天一年级小学作文(篇5)
前几天，天气非常闷热，中午，就算什么事情都不做，我都满头大汗，浑身黏黏的，很难受，真希望下一场大雨啊!
今天早上，我一醒来，就听见窗外有噼哩叭啦的声音，噢，下雨啦!我站在阳台上向外看：又大又圆的雨点从天而降，像玻璃球滚了下来。有的落在行人的雨伞上，像玩滑滑梯一样滑了下来。有的落在地面上，溅起许多美丽的小水花……大树的叶子被雨水冲得干干净净，碧绿碧绿，小草喝足了水，挺起了身子，小花张开了笑脸，和小草一起跳舞。蚯蚓也从里钻了出来，呼吸新鲜空气，和蜗牛一起说话。看到雨中的情景，我感到心里痒痒的，真想出去踩水塘啊!
我找出我美丽的花雨伞，穿上我最可爱的拖鞋，去踩水塘了，踩到水塘里，感觉很舒服，我听见小雨点落在雨伞上叮叮咚咚，像在为我伴奏呢!雨渐渐停了，太阳又出来了，我多么想再下一场雨啊!
夏天一年级小学作文(篇6)
夏天是一个炎热的季节，可我却感觉这是一个美丽可爱的季节。
夏天，男孩子们在玩水枪，好像很快活的样子。女孩子们穿着裙子，跑的时候，裙子飘啊飘，花儿在阳光下茁壮成长，多美多惬意的夏天啊!连我都被迷住了。鱼儿在水中跳来跳去，就连我家养的鱼都很快活;鸟儿在唧唧喳喳的叫，好像在欢乐的唱歌;猫儿狗儿们在草坪上追逐打闹，包括我们也是一个小活宝。农民伯伯在种田的时候直冒汗，盼着秋天庄稼快点成熟。
黄牛在田里拉犁，好像很忙的样子。蜗牛在小苗上爬个不停，找寻最好的地方安家。不好的是我最怕毛毛虫了，尤其是大红幼虫，一看见那些小虫我就怕的想跑掉。还有蜘蛛，我也怕的浑身战栗…夏天我们奔跑的时候最容易摔伤，很痛的!碰倒水疼的齿牙咧嘴。
夏天，觉得夏天大部分都是美丽可爱的，那汗水却是快乐的标志。
夏天一年级小学作文(篇7)
在这炎炎夏日中，爸爸妈妈带我去了东山的鹿巷玩，本来我玩的很高兴，可是后来发生的一幕使我气愤极了。
是这样的，回家时我们去了西山的一个水车附近，我们下去走走。咦，怎么有那么多人在游泳?难道这儿可以游泳?这儿可是太湖呀!难道这里是太湖里新开发的露天游泳池?
可在往前走，就可以看见一块木牌，上面写着八个大字——“水深危险请勿游泳”我又看了看那些游泳的人，哦，原来他们是没把这木牌当回事!我愤怒极了!这时又有人从那被扯断的麻绳那儿下水了，更令人气愤的是，两个青年指着那块牌子说：“看什么‘水深危险请勿游泳’应该改成‘水浅安全可以游泳’。”说着也下水了。到时候出了以外就来不及了。
其实我当时我很想打电话到电视台，让记者来暴光一下，但是妈妈阻止了我。
我看了看远处两个人已经游到很远的芦苇那儿了，那两颗脑袋浮在水面上，似乎一个浪头就会把他们淹没。
真不明白如今的游泳馆是造了干吗的?
夏天一年级小学作文(篇8)
有些人不喜欢夏天，因为它酷热难耐、一身汗臭、蚊虫叮咬。而我却喜欢夏天，因为可以舒畅的游泳。可以吃清凉可口的冰糕，还可以观赏发出淡淡幽香的荷花。一出门，就能看见一座山，那就是翠屏山。翠屏山一大片一大片棵树，所有的树都是翠绿的、茂盛的。整体得看，就像绿色的海。近看，在浓阴中，鸟儿在树上栖息，还不时的唱着优美的歌曲。在池塘边，一眼望去密密层层的铺着一大片的荷叶，遮住了水，也遮住了鱼儿。
荷叶上，到处都是嫩红的荷花，鲜艳美丽。花瓣一层一层的张开，参差交错。里面还包着花芯，想羞涩的小姑娘。一阵清风徐徐吹来，让人闻到了一股淡淡的幽香。让我想起了著名诗人杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”夏天既有美丽的景色，而且还充满了无限乐趣。在炎热的夏天，我们还可以张开双臂，跃入水池里，舒适的游泳。除了游泳，我们还可以吃着凉爽又美味的冰糕。夏天这美丽的景象，有这么多的乐趣，难道能让人忘怀吗?
夏天一年级小学作文(篇9)
你们眼中的夏天是什么样的呢？接下来就让我给大家介绍一下，我眼中的夏天吧！清晨，太阳公公刚升起来，空气中还飘着淡淡的清香。天空中飘着朵朵白云，形状各异，有的像可爱的小兔子，有的像温顺的小绵羊，还有的像调皮的小狗。大街上川流不息，人们急急忙忙地赶着去上班、买菜。
到了中午，火红的太阳，炙烤着大地。人们都躲在了家里吹着空调。路边的小花小草们也晒得耷拉着脑袋，不像早晨一样生机勃勃了。
到了晚上，公园里就热闹了。有的人在跳广场舞，有的人在跑步，有的人在玩耍。月光倾泻到湖面，好像给湖面披上了一层薄薄的轻纱。夜晚蝉声阵阵，青蛙在荷叶上呱呱大叫，它们好像在比谁的声音更大，更美妙。
这就是我眼中的夏天。
夏天一年级小学作文(篇10)
找夏天
耿军歌
今天是星期天，我和爸爸、妈妈一起来到郊外找夏天。
我们一行人乘车向黄河滩方向进发。在路上我们发现，路两旁大树的叶子，比春天时的叶子多了，也稠了，颜色也更深了。路旁的田野里，农民伯伯种的各种蔬菜郁郁葱葱的，果实累累：又大又红的是番茄，又圆又紫的是茄子......,远处的麦田里的麦子已经变黄了,农民伯伯马上就要进入一年一度的收麦季节了。在路边有一台机动三轮车上,装了满满的一车大西瓜,西瓜又圆又大,真招人眼馋!
我们沿着公路一直向前行进，发现路上的行人都脱下了春天的服装，换上了短袖。在太阳照射的地方，女人们撑起了遮阳伞，男人们戴上了黑墨镜......
嘿，夏天真的来了！我们欢呼着：夏天，我们找到了！！！
夏天一年级小学作文(篇11)
夏天是一副多彩多姿的画，它给我们带来无尽的欢乐，就让我给你们讲讲夏天的植物和动物是怎么聊天的吧！大树上美丽又可爱的小鸟在叽叽喳喳地叫着，好像在说：“夏天来了！夏天来了！这里的风景美如画。”小河里的荷花对荷叶说：“你看我长得多么漂亮，多么可爱！”这时，荷叶不甘示弱地说：“没有我哪会有你！”这时，荷花不好意思地低下头来。就连小河里的小鱼也不闲着，说：“你长得好小呀！”另一条小鱼辩论道：“你长得才小呢，我不和你玩了。”它们像两个小孩子一样，一会儿生气，一会儿开心地玩，真让人猜不透。
大树说：“你看我长多高。”另一棵树说：“你长得高有什么了不起，这样我们做个约定吧，几年之后看谁的枝叶茂盛，可以吗？”它们相互点点头。
夏天真美呀！