校园访友作文

校园访友作文9篇。

写好作文对于提高学生的语文综合素质至关重要，写作文可以说是我们彼此沟通的桥梁和语言的延伸。学生多学会细致观察是提高写作水平的金钥匙，网络上优秀的作文是怎么写的呢？想要深入了解“校园访友作文”以下是为你准备的一些相关资料，以下资料仅供参考请谨慎使用！

校园访友作文 篇1

走进校门，就与芬芳清香的微风撞了个滿怀，风中含着柚子和桂花的气息。早晨，好清爽！

那棵松树，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老松，你如一位德高望重的老人，在这校园内站了几十年了吧？你高大挺拔的身躯和繁多的枝叶，为同学们遮阳，让同学们休息、乘凉。你低着头，看着地上的人影、车影、树影。岁月悠悠，花开花落，草长草枯，唯有你依然如故。

走进小花园，知了呼唤我的名字，小花与我交流心情。每一棵冬青都是我的哥们儿，它们迎面送来无边的青翠，每一棵冬青都望着我。我在一棵冬青旁边，静静的，仿佛自己也是一棵冬青。脚下长出的根须扎进泥土和岩层，头发长成冬青的枝叶，胳膊变成冬青的树杆，血液变成树的汁液，在身躯中静静地流淌。

这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼；你好，大个的柚子树，你棒出一个个大柚子，是要我们品尝它鲜美的味道吗？你好，方方的宣传栏，你拿出一张张好的作文，是要我们努力学习吗？你好，挺拔的竹子，你的身影是提醒我们作业要整洁吗？喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的是同学们的认真劲儿吧！

快上课了，我挥手告别我的朋友，带着好心情，迎接一天的学习生活。

校园访友作文 篇2

走进校园，就与微风撞了个满怀。风中含着露水合格的气息，早晨，好清爽！风中含着梅花和美人树的气息，早晨，好清爽！不坐车，不邀，也不带什么书本，就带着满怀的好，独自去访问我的。

那个，是我要拜访的第一个老。啊，，你如一位德高望重的老人，我在你的怀里待了五年半，你把多少送进初中，可你依然在这里新一批的同学。如果没有你的存在，同学们还不知道在哪里呢！岁月悠悠，唯有你依然如旧。

走进这个操场，篮球呼唤我的名字，足球与我交换眼神。每一个器材都是我的知己，他们亲切的望着我。静静的，也是操场的一员。

这校园的一切，那个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，挺拔的大树！你你挺拔的身影，遮住强大的，撑起一片阴凉，是要我在你身旁遮阳么？你好，高高的红旗，每次升旗时，伴着国歌，我们都会为你敬礼，真是中看到的好风景！你好，直直的白杨！你把头抬得那么高，是在看些什么呢？你好，悠悠的白云，每当我看到你洁白的身影时，我的就格外舒畅，你让变得更加湛蓝！你好，调皮的云雀，每当我看到你们在天空叽叽喳喳，我的笑容就会格外灿烂！

捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大的芬芳清香；捡起一朵落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的奥秘；捧起一本书，看一页又一页，让我学到了许多知识！

我该了，告别校园里的朋友，带回了满怀的好心情，心情舒畅！

校园访友作文 篇3

短暂而又漫长的暑假过去了，我又回到了这久违的学校。

踏进校园，首先映入眼帘的是那棵大桂花树。桂花树的叶子呈深绿色，摸起来硬硬的，远看桂花树，就像绿色的大巨伞，近看者桂花树，这茂密的枝叶，把这个树枝包得严严实实，不留一点空隙。

桂花树旁，那棵高大挺拔的大樟树，更是受孩子们的喜爱。大樟树的树干很粗，要三个人围起来拉着手才能把树包围。大樟树干上的皮，凹凸不平，摸起来粗糙而不平滑，像爷爷奶奶脸上的皱纹。下课时，小朋友们在树下玩耍，大樟树茂密的叶子挡住刺眼的阳光，让孩子们在天然的室内场所里嬉戏。

沿着楼梯往上走，可以看见我们的教学楼，墙上的白瓷砖被擦得发亮，在阳光的照耀下闪闪发光。教学楼的铁门已经生锈了，楼梯是用花岗石做的，扶手的边沿也有些生锈了，墙上的水泥业脱落了几块，可却非常的整洁、朴素。

那个大操场，虽然不是塑胶跑道，没有正规的篮球场，却给我们送去了许多快乐。晴天，地上的灰尘总是扬起来；雨天，操场上的坑坑洼洼，变成小水洼，跑过去，溅起许多水花。小朋友们在那跳绳，运动员在那训练。我们不因为它的年迈而多病就嫌弃它，而是一下课就投入它的怀抱。

叮铃铃上课铃响了，同学们各奔自己的班级，校园里又充满了宁静。

校园访友作文 篇4

每一天，我背着有一个书包，走进校门。一进入校门，我就被那读书的气氛吸引住了；走进教室我坐在我的位置上认真地读着语文书。

一下课，我就来到桂花树前，这是我的第一个老朋友，我每天进出学校，已经五年多了，我也不知道看你几次了。而你每年的秋天，你全身都开满了桂花。每次进校门，如果闻到桂花芬芳扑鼻的香味，我就会立刻精神抖擞，读书时我也会有满怀的好心情去面对。你每天都在望着我们，给我们带来清香，给我没带来精神，还给我们永久的好心情。

每次下课，我来到操场上，看到大树为我鼓掌；看到花儿为我点头：看到小草为我喝彩。以上的四个朋友，只在我的朋友中占了一块部分，下面我还有三个朋友要介绍：你好！栏杆！你每天站在高高的墙壁上，是在为我们的安全着想吗？你为我们称其巨大的保护伞；你好！石头！你们每天在我们的脚下，不觉得疼吗？你们能做成铺地的材料，你为了我们做了多少贡献！我们每天在走的路，还不是你铺的吗？你好！红旗！每次走进校门，我都会看见你的身影，我就会把手举过头顶，因为你是我们少先先锋队的骄傲；进入校门后，走上台阶的第二次，你会看到高高的杆上挂着五星红旗。这时，我应该更加尊敬，更加庄重一些，因为你是我们全中国人民的骄傲。他们身上还流淌着革命战士的鲜血。鲜血就是国旗上红色的部分，使用它们的鲜血染成的。

啊！我的校园。每天都能给我无限生机，使我活跃，让我的读书生活充满精彩。

校园访友作文 篇5

一个星期天早晨，我走出家门，与习习秋风撞了个满怀，风中含着桂花的香味。早晨，好清爽。

不坐车，不邀同学，也不带什么礼物，带着满怀的好心情，独自去拜访我的好朋友。

那棵雪松，是我要拜访的第一个老朋友。啊！雪松，您在这站了二十几年了吧？您送走了一届又一届的学姐、学兄，又迎来了一批又一批的学妹、学弟。你如一位坚守岗位的战士，守卫着我们的校园。

校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好！随风摇曳的太阳花，你扭着身躯，是邀我与你共舞吗？你好，高龄的石榴树，你投下一个石榴，是想让我与你一起品尝吗？你好！宽阔的操场，有多少人踩过你的脸，你却无怨无悔。你好！高高的旗杆，有多少人怀着崇高的敬意向你敬礼。喂，翩翩起舞的蝴蝶，你们窃窃私语的在说些什么呢？我猜你们在和花儿媲美吧！

天空掠过一群归鸟，看看手表，已近中午，我该回家了。我轻轻地挥手告别学校的朋友。带回了满怀的好心情，好记忆。

校园访友作文 篇6

走出门，就与秋风撞了个满怀，风中含着露水与桂花的香味，早晨，好清爽！

我带着满怀的好心情，独自去拜访校园的朋友。校园的大门，是我要拜访的第一个好朋友。大门，你不论刮风下雨，为我们把门的决心你从来不会动摇，我要学习你那无私奉献、默默无闻的精神。

进了大门，首先映入我眼帘的是气宇轩昂的教学楼。教学楼披着一件银白色的衣服。这教学楼中的一切，哪个不是我的朋友？你好，五五班教室，你是多么的辛苦，为我们遮风挡雨，你又如同一个知识的海洋，我们就是一条条欢快的小鱼，在海洋里尽情地遨游。整齐的桌椅，你就是一格一格组合而成的蜂巢，而我们就如同一个个辛勤的小蜜蜂，嗡嗡嘤嘤地飞个不停。风扇，你的功劳也不小，在炎热的夏天转动着自己的身躯，让我们很是凉快。电灯，你在天气比较阴暗的时候，为我们照明，让我们在如同白昼的教室里安心学习。黑板，你可真厉害呀！老师在你身上写字，你也不介意，因为只有这样，老师才可以把新的知识传授给我们。

下了楼，我就踩到了我的另一个朋友——塑胶操场的身上。它是那么地牺牲自己，每天，同学们都在它身上跑步、跳绳、踢球、嬉闹，它见证了我们的健康成长。

我漫步来到校园西边的果树林。校园里的果树真不少。我来到一棵石榴树前，看到有两个石榴抱在一起，好像一对好朋友似的。还有四个一起的，有些石榴已经成熟了，有的裂开了嘴，露出了一排排玛瑙般的牙齿。哇！我发现竟有六个石榴“拥抱”在一起，还有两个石榴组成了一个葫芦形。寇老师曾告诉我们，以前石榴用来形容美女。老师还给我们讲了当年她与学生一起种下了一棵石榴树，现在已经是一棵粗壮的大树了。柿子树上的柿子还没有成熟，它呈青色，形状扁圆。

拜访完了校园的朋友，我带着一路的好心情、好记忆回家了。

校园访友作文 篇7

走进校园，理了理杂乱的思绪，踏着沉重的脚步，独自去访问我的好友。此时虽是金秋九月，但桂花仙却姗姗来迟，不详其言。

美丽的长廊，是我要拜访的第一个老朋友。长廊，你如一位美丽而严肃的少女，时刻紧盯着同学们的活动：当同学们坐着休息时，你便放松的倚着，慵懒得好似一只猫；当同学们嬉戏玩闹时，你微笑着看着我们，嘴角勾起一个美丽的弧度；当同学们闹别扭时，你皱着眉头望着我们，似乎不同意我们这么做。生活就好似一场戏，而长廊，你围观着这场戏。

校园里的一切都是我的好友，我亲热地跟他们打招呼：嗨，挺拔的银杏！你挺着腰板站岗在教学楼旁，是在守候我们吗？嗨，纤纤的石榴！你站在路边微笑着，是在迎接我们吗？嗨，美丽的蔷薇！你躲在栏栅下，是想等梳妆好了再出来和我们交朋友吗？喂，智慧的钥匙，你静躺在那儿，是在沉思什么吧？我猜你现在想的，无非是谁能打开智慧的大门吧？！

捡起一朵落花，捧在手心里仔细端详，我嗅似乎看见了一位女子在树下，手里藏着花，口里念着那悲断人肠的《葬花吟》；拾起一片落叶，高举在眼前，我仿佛见证了一片叶子的成长史……那些不如愿的事又算得了什么？正视眼前，珍惜现在，岂不快哉？

将那片叶随手夹在一本书中，信步走出校园。也许二十年、三十年，我已淡忘这件事，但那朵花、那片叶，却会将此事牢记在心……

校园访友作文 篇8

走出门，就与微风装了个满怀，风中含着露水和规划的气息。啊！早晨，好清爽！

不坐车，也不带什么礼物，也不邀同学，就带着满怀的好心情，独自走在前往学校的路上。

那个校门，是我要拜访的第一个老朋友。啊！校门爷爷，在这门前占了几十年了吧，你保护了我们多少年，看着我们一天天的长大，你笑了，笑的那么开心，好像一位老人看着自己的儿女长大一般。岁月悠悠，只有你依然如旧。

这校园的一切，那个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，蜜蜂妹妹，你在天上飞来飞去，是在找最好的花蜜吗？你好，桂树哥哥，你任那些小朋友摇来摇去，也不发出一点怨言。

不知不觉间，我走到了银杏树下，看着这树下轻轻地绿草，笑了笑，又看了看天色，夜深了，我该回家了，我告别了那些朋友，头顶一轮残阳，带着一路夜色，踏一条幽径回家了。

校园访友作文 篇9

一进校园，就与这校园的气息撞了个满怀。虽说还隔着校门，但还是能感觉到校园的温馨。隔着大门往里看，是一座雕像。嘿！我的校园，好不威风。

不骑车，不拎着零食，带着对新学期的憧憬，我走进校园，拜访两个月未见的老朋友。

四周的花坛，自然是我要访问的第一个老朋友。从我入学那天起，他已经在那里迎接我的到来。从此，我们成了无话不谈的好朋友。

无论是阳光灿烂还是风雨交加，他都绽放着最灿烂的笑容。无数次走过操场，总能看见他漂亮而不失骨气的身影。

告别花坛，走上楼梯，第二个老朋友出现了。嘿，原来是我们的教室。墙上挂着滴答滴答的时钟，时刻提醒着我们要好好学习，天天向上。

每块地砖都是我的知己，他们用脆弱的身体支撑住我，告诉了我团结力量大。我坐在椅子上，轻轻哼着歌，感受着那熟悉的氛围。

嘿，朋友，好久不见，我想你们了！

走出教室，来到阳台边，不远处的大操场上分外热闹。同学们尽情玩耍，放声大笑。

瞧，篮球飞起，划出一道优美的抛物线，“砰”的一声，球进了，不愧是“灌篮高手”呀！

这校园中的一切，哪个不是我的朋友？

你好，带着木香的桌子，你把腰挺得笔直，是想让我写作业？

你好，小蜗牛，你把头探得老高，是想看看外面的世界吗？

你好，勤劳的小蜜蜂，今天又加班加点，是有谁要过生日吗？

“叮铃铃”，铃声就是冲锋的号角，我回到教室，坐在座位上，认真听着老师讲课，思索着、书写着，因为我知道此刻我的任务是学习！

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校园之秋作文9篇

为您提供栏目小编准备的“校园之秋作文”，写作是提高个人形象与口碑的有力方式，通过写作我们能够拓展自己的思维空间。写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半，怎样才能写好自己的作文呢？

校园之秋作文 篇1

读到“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”这句话，我就想起了如仙境般的校园。

一进校门，首先映入眼帘的是几栋高大的教学楼。楼前有许多高大的树，它们像一个个士兵站在那里守卫着我们的校园。往前走，是一个美丽的喷泉和一片竹林。尽管秋天已经到了，竹林依然一片翠绿，一点儿也不愿意换上黄大衣。只有银杏树和小草脱下了绿色的裙子，穿上了金黄的毛衣。秋风一吹，银杏叶便翩翩起舞，它们像一把把小扇子，用秋天的凉爽赶走了夏天的炎热。这些落叶踩在地上软软的，真舒服!

忽然，一股香味扑鼻而来，跟着香味一路走去，呀!原来是校园深处随处可见的金桂、银桂开花了。这让我们随时都可以被桂花香笼罩，真好!

路过桂花林，穿过枫树林，我们来到了宽阔的操场。操场真大呀，有8个篮球场和3个足球场，操场真美呀，绿树红花环绕着蓝色跑道，操场真热闹呀，同学们一下课就去运动……

秋天的校园是五彩斑斓的，是香气怡人的，是活力满满的，更是快乐的。

校园之秋作文 篇2

秋姑娘像一位仙女，带着她刚织好的五彩布来到了我们的校园，让我们的校园也变得十分美丽。

一进校门，首先映入眼帘的就是几栋高大的教学楼。楼前，有几颗高大的树木，像英勇的卫士一样保卫着我们的校园。往里走，是一个美丽的喷泉和一片竹林，尽管秋天到了，他依然那么绿。只有银杏树和小草们脱下了绿色的舞裙，穿上了鹅黄的外套，秋风一吹，银杏树的叶子像调皮的小孩一样，跟去游乐园似的，纷纷飞下来，把夏日的炎热也带走了。

忽然，一股香味扑鼻而来，我们跟着香味来到了一颗大树旁。啊!原来是校园的桂花树呀!桂花的清香让我们浸泡在一个香喷喷的世界。校园里的枫树似乎也因为这所陶醉，连都变红了。此刻的校园真是又香又甜呀!

穿过枫树林，就是宽阔的操场。操场真大呀!有八个篮球场和三个足球场，操场真美呀，绿草如茵，环绕着红色的跑道;操场真热闹，我们一有时间就去操场上玩儿。

总之，秋天的校园是五彩缤纷的，是快乐的，是热闹的，是美丽的!

校园之秋作文 篇3

秋天来了，那渐渐缠绵的桂香正这样告诉我。

江南的球，总是来得特别缓，非要等到寒蝉残鸣的声音都再听不到，才恍然大悟，呀！原来秋天早已来到。这时往往就已是深秋了，秋意正浓的时候。而校园内外随处可见的，是早换上了秋装的各种景致。

那被晨雾濡湿的校道两旁的樟树，仍同夏季一样浓荫如墨。只是细细望去却不难发现，在朦胧的墨绿中，清晰的闪着点点赤红的颜色。宛如一阙厚垂，在平和的旋乐声中，忽的跳出一管清脆，欢跃的笛音。为原本冗沉的道路，平添了几分活泼。

秋天像是打马而来的灵动女子，眼角眉梢皆带着明媚而温婉的笑意。

若从悄悄变化的香樟树中，你只能窥到她小小的衣角的话，那么花坛里满满的落叶以及各处逐渐变红边赤的树木，大约就是秋的大半裙摆了。落叶倒是不怎见到，被勤劳的同学扫去了多半，于是那满树的红叶便成了一道最亮丽的风景。说起来，最红的那一棵在文化楼后面。那叶子像是用血染过一般，红得极纯。偶尔被风吹掉几片下来，只一眼，便像人看到了整个秋天。

这里的秋天，雨是特别多的。总在你不注意的时候，噼里啪啦下得人措手不及。它不似春雨淅淅沥沥的轻柔，也没有夏雨轰轰烈烈的强势，却更是惹人喜爱。像是灵动且活色生香的女子，时柔时急，或又带着几许哀婉的气质，不经意间就拽住了人的心。

秋雨过后，最令人惊喜的应是校园各处的地面了。它本就是深一块浅一块的色泽，只是晴天时看的不怎么明显。予以罗，鲜明的对比就突显出来。这儿一块深色，那儿一砖浅色，像出自某名家之手的抽象画，自上往下望去极是讨喜。

洗墨池已退去了夏季少女般蓬勃的朝气，渐渐淡然起来。如同夜宴后洗尽铅华的美人，恬淡静雅，不施粉黛却依旧清丽逼人。墨池里接天的莲叶如今也只剩了茎秆，沿着明净的水波，与墨香秋风一起，静诉这水与墨的地老天荒。

留得残荷听雨声，到秋雨淅沥的时候，这里又该是另一番风韵了。

墨池边总萦绕着萧萧的冷风，越到深秋，风便刮得愈烈，卷过林木树梢卷进教室，发出低低的啸声吹的人从指尖到骨髓都是凉的，心里却忍不住生出羡慕之意——这样快乐而奔放的风，无论吹到哪里都不会消亡的吧！它无所需求，亦无所羁绊，这般自由放浪的形态，如何不叫人心向往之？

风声，雨声，读书声，声声入耳，是的学府的秋天总带着浓厚的文化积淀的气息。

雏菊微合了眼，正重温着昔日被那低吟浅酌，轻唱着“采菊东篱下，悠然见南山”的陶姓男子握于指尖时，残留的丝丝温香，儿树树赤火红叶，人窸窣地谈论着那停车下马，喂一片绚烂秋景驻足留恋的多情诗人，学府的每一处，似乎人能见文人墨客当年翻飞的衣袂，濡湿的青衫。他们隔着千年浩瀚的时光，却仍带着洞彻古今的光芒，于水墨交融之中，一一再现。

“悲哉，秋之为气也。萧瑟兮草木摇而变衰。”一说到秋天，人们总不自觉得露出几分寂寥。我却一直觉得秋的恬淡静美，饶是春天再怎么风景绚丽，夏天再怎么热情奔放，冬天再怎么银装素裹，也是比不上的。

忙碌的学习之后，不如从浮生中偷得半日清闲，于一个暗香浮动的午后，携半卷清词，顶着秋季薄凉的日光，与墨池残荷一道静看云起，细品着秋的脉脉温情，无酒亦沉醉。

此间，又温柔了多少岁月，惊艳了多少时光？

郁达夫热爱北国之秋，是因为它之于他不只代表一个秋天，而卧一直深味这校园秋的原因，细细想来，应也是这个道理。

校园之秋作文 篇4

伴着阵阵清爽的风，秋天不知不觉地来到我们的校园。

瞧!磨菇亭的旁边长满了月季花，大丽花，兰草和美人蕉。月季花的颜色各不相同，黄的赛金，红的似火，粉的似霞。闻一闻，甜甜的香沁人心脾。

看，那漂亮的大丽花像个花皇后，昂着头，挺着腰，好像在炫耀自己的美丽。美人蕉大哥高高的个子，红里透黄的花朵在那比手掌还要大的叶子的衬托下，显得十分娇艳。兰草看见别人都展现了自己的美丽，它也不甘示弱地开出白里透黄的小花。

教学楼的墙上长着我最喜欢的植物---爬山虎。一阵风吹来，它的叶子便哗哗啦啦地从上面落了下来，好像在下着树叶雨。

教学楼前松树下的花棚里，种着漂亮的烧汤花。你一定会为天下还有这种花感到奇怪吧。是呀，不仅它的名字神奇，而且开花时间更神奇。每当我们吃饭时，这种神奇的烧汤花便慢慢地开出小喇叭似的花饭后便合住了，真是名副其实啊!

我爱美丽的秋天，更爱这如侍如画般的秋天校园。

校园之秋作文 篇5

秋姑娘来了，挥了挥自己的魔法棒，把我们的校园变成了一个五彩缤纷的仙境。

一进校门，首先映入眼帘的是几栋高大的教学楼。楼前有许多高大的树木，像一个个士兵站在那里，守护着我们美丽的校园。往前走，是一个美丽的喷泉和一片竹林，尽管秋天已经到了，竹林依然翠绿一片，一点儿也不想变黄。只有银杏树和小草们，脱去了绿色的裙子，换上了鹅黄的外套。秋风一吹，满树的银杏叶纷纷地吹落下来，给大地铺了一块金色的地毯，踩上去软软的。校园就像被一把把扇子扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。

忽然，一股香味扑鼻而来，跟着香味去寻找是哪个地方的味道，哦!原来是桂花的香味啊!桂花把整个校园都浸泡在自己的香味之中。让我们在读书时，想睡觉了，就能闻到花香。旁边的枫树也都被这个香味醉红了脸。秋天的校园真是又香又美啊!

穿过桂花林，就能看见我们学校宽阔的操场。操场真大呀，有八个篮球场和三个足球场;操场真美呀，绿草如茵环绕着蓝色的跑道;操场真热闹呀，同学们一有时间就喜欢在操场上跳绳、跑步、玩耍……

秋日的校园是五彩缤纷的，是喷香的，是热闹的。

校园之秋作文 篇6

天愈来愈冷，经常阴云密布，雨点像一个个小精灵，漫天飞舞，滋润着校园的每一个角落，透出秋的气息。

秋天到了，校门口鱼池中的鱼儿都跑到水底去了，没有了夏日的追逐。

秋天到了，低幼活动区很少有孩子们的欢声笑语，更多的是雨水的窃窃私语。一旁的绿植有的变黄，有的变红，每一片叶子上都盛满了积水，轻轻一摇，哗啦啦雨水滑落下来，美极了！

秋天到了，小道上遍地都是被雨水打下的落叶。路旁的鹅掌楸掉下了它美丽的叶子，我捡起来，捧起它。它虽然枯黄，但充满生气，迎接我的到来。

校园到处是秋的气息。刘禹锡有诗赞美秋天：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。我也有诗赞美秋天：秋日应比春日美，赢取丰收绿变黄。儿童不厌秋日凉，忙趁秋雨欢快跑。

在校园里，秋天虽没有春天的百花争艳，不惹孩子们喜欢，但它却有独特的美，果实累累，秋风飒爽。

雨还在下，我走在如诗如画的校园中，却不感到冷了。

校园之秋作文 篇7

校园的秋色总是很晚才开始显现的。

霜降都已经过了，严格来说，现在应该是初冬。可是到现在校园的秋色都不是很浓烈。大多部分的树上只有那么几片黄叶，其余的都还是绿色。

在这些树里，秋意最浓的树就是银杏了。银杏树叶黄中透青，青中透黄，颜色十分好看，就像一幅油画。

早晨，太阳被云遮住了，只透出一点点柔和的光。这点光衬得银杏树更加美丽了。页面上洒着金色的光辉。

中午，天空越发阴沉，完全看不到阳光，下起了雨。雨很小，并不需要打伞，但是很冷。这时候四周很静，显得这银杏树十分冷清。

一片叶子落了下来，没有发出任何声响。我想起了泰戈尔的诗句：生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美。

我走上前，捡起那片落叶。

那片落叶并不是很完美，上面有被虫蛀的洞，因为它的不完美，迸发了我的一串猜想：它曾经经历过什么呢？是不是这棵树上的叶子都是它的兄弟姐妹？只可惜它这么早就已经凋落了，如果能在树上多待一段时间，它的生命也会更加精彩吧。

还有几片叶子也掉落到了草地上。树上的叶子都一片一片地落下来了，显得无比凄凉。都说秋雨绵绵，在还未停息的雨中，此刻的银杏树显得十分寂寥

校园之秋作文 篇8

“蓝天和大海的心一样，希望海燕无比坚强，老师和父母的心一样希望我们健康成长……”

秋天来了，校园里的枫树树叶差不多都已变成金黄色飘落下来了。这些落叶就像金色的凤蝶在风中翩翩起舞。在蓝天和白云的衬托下这些“凤蝶”就更美了。

在芙蓉树的前面有几棵桂花树。秋天到了桂花树上开满了桂花。桂花十分的香，这种香不是普通的香，这种香让人心旷神怡仿佛正在幽静的小路上漫步，又像在树林中呼吸着新鲜的空气这种感觉真是太美好了！

桂花的叶子是绿色的，绿得发黑，叶子很坚硬但摸起来却很光滑很舒服。在阳光的照耀下绿叶闪闪发光仿佛上面有许多宝石。桂花的颜色是黄色的，非常小巧但又非常可爱。其实桂花也很美只要你认真观察仔细欣赏一定能发现桂花的气质是那样的高贵；你一定会发现桂花那让人心醉的美，让人留恋的美。

桂花树的旁边是几棵柏树。柏树的树叶像小刺儿，如果你在摸它的时候一不留神就会被这些小刺扎到，或许这就是柏树的一种自卫方式吧。柏树为什么被人们称为“常青树”呢？原来柏树被人们称为“常青树”的原因是柏树四季常青在寒冷的冬天它依然青翠欲滴。柏树这种不畏严寒四季常青的品质也值得我们学习难道不是吗？

“校园，校园，校园美丽的地方，保护我时刻不能忘，校园，校园，校园知识的天堂没有烦恼天空变得更晴朗更晴朗。”我爱我的校园。

校园之秋作文 篇9

夏天悄悄的走了，秋天悄悄地来了，来到了田野边，来到了山坡上，来到了小溪边，当然也来到了校园里，让我难忘的就是那秋天的第一场秋雨了。

秋雨淅淅沥沥的把柳姑娘的“长发”染黄了，一阵微风吹过，叶子打着旋儿，在空中飘荡着，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶在快乐的飞舞，纷飞的柳叶像是给马路铺上了金黄的地毯。

不一会儿，开始打雷了，电姐姐闪着一道道白光，像挥舞着一把雪白的利剑，雷公公发出隆隆响声，像是在高空击鼓。

雨越下越大，地上的水汇成了一条小溪，咯咯的笑着，唱着，跳着，向前奔去。雨点落在地面那一汪汪流水上，旁

溅起了一朵朵似玻璃罩的水泡，雨像雨飘泼似的落下来，仿佛要把大地淹没。

雨不停的下着，大街上人们打着花花绿绿的伞，就像一朵朵花在走动，让雨中的城市变得更美丽了。

校园的早晨作文9篇

撰写文章是一种展示个人内心的方式，可以揭示出人类内在的美好和善良。写作的过程有助于我们提升知识和文化水平。优秀的作文需要经过不断反复的推敲和修改才能完成。那么，哪些作文值得我们学习和借鉴呢？非常感谢您耐心阅读本文。

校园的早晨作文【篇1】

校园的清晨，阳光明媚，调皮的雾姑娘给大地妈妈披上一层薄薄的纱衣。树木都抽出了枝条，长出了新鲜的叶。柳树的枝叶一条条地垂下来，就像一位正在梳理长辫子的公主。

校园开着许多花，有红的，黄的，粉红色的……五颜六色，千姿百态。风吹过来，还能闻到淡淡的清香。

早上七点钟开始，校园里一片喧哗，同学们陆陆续续的，背着书包，披着晨光踏进了校园，一个个面带笑容，互相打招呼：“早上好”校园的操场上有三五成群的同学有的在打球，有的在跑步，还有的坐在草坪上看书，更多的是匆匆忙忙走进教室……

早读铃声一响，校园了顿时留下了一片宁静。这时，随便走进哪间教室，迎接你的是同学们好学的景象，有的摇着身子高声朗读，也有的邹着眉头轻声背诵，有的趴在桌子上一个劲儿地抄写，还有的侧着脑袋默默地沉思，也有的三五个凑在一起争论着一道难题……同学们都在认真地读书。

早读课下课后，校园里又是一片欢声笑语。同学们在互相追逐着玩耍着……

啊，我们的校园每天早上都是充满活力，就像春天一样给我们希望和欢乐，催我们奋发向上

校园的早晨作文【篇2】

校园的早晨是幽静的。走进校园一切似乎刚刚睡醒似的，你就会发现这时的空气格外清新，只要你做一次深呼吸就会感觉全身充满了力量，特别舒畅。过了一会儿，太阳出来了，阳光也格外柔与，金黄色的阳光穿过一碧如洗的天空，于是天空失去了原色，变成了金黄色，这阳光洒在操场上，操场就像铺了一层金黄色的地砖。阳光洒在校园旁的小河里，流动的河水中，立刻出现千点万点的光斑，随着河水浮动着。枝头的鸟儿一声也不叫，似乎还没睡醒，整个校园空无一人。

一到八点半校园的气氛立刻活跃起来，你看太阳放出万丈光芒，把万物唤醒了。天空的几朵白云在风儿的带领下，玩起了捉迷藏。校门口也充满了长辈的关怀。你瞧！那位老奶奶，足蹬三轮车，把自己的孙子送到校园之后还不忘说些认真学习之类的话。有的家长开着摩托车，送到门口，轻轻地把孩子的头盔拿掉，生怕弄疼了他，然后从车上把孩子抱下来，一边送孩子进校园，一边千叮咛万嘱咐。有的爸爸虽然开着车，孩子下车后一直默默无言，但从他那充满希望的眼神可以看出他那望子成龙、望女成凤的心切呀。校园里，小鸟欢快地唱着悦耳的歌。电风扇的“呼呼”声，校门口自行车的“叮零”声，轻快的脚步声，同学们的议论声，交织成一曲欢快与谐的交响乐。

校园的早晨也是忙碌的。早来的同学拿着扫把勤劳地扫着地，有的“唰唰”地擦着黑板，老师也忙着备课……

俗话说“一日之季在于晨”，我一定要抓住早晨的一分一秒，勤奋学习，成为一个国家栋梁，报效祖国。

校园的早晨作文【篇3】

清晨，我背着书包走进校门，秋天总是多雾的，这不，校园里四处飘渺着薄雾，恍若仙境。

高大的教学楼在雾中若隐若现，就好像把仙境中古色古香的亭台楼阁换作者现代化的楼宇，看起来别有风味。

正值深秋，金凤萧瑟，凉意袭得树叶枯黄，几片银杏叶随着风在空中打着旋儿，金色的小叶子仿佛是在曼妙的舞蹈，美得让人挪不开眼。我伸出双手轻轻接下，只见这叶子静静地躺在我手心里，好像一把小巧玲珑的乌木金丝扇，显得大气而不失精致，高贵而不失典雅，估计是哪位女人墨客的配扇吧。

我情不自禁的驻足于此，抬头望着这棵银杏树，不是很高大，枝丫却伸展得很均匀，如同一个张开手臂的人，果不出我所料，蛮熟的金丝小扇在雾薄中十分显眼，小扇子们一个个都很渴望大地母亲的怀抱，在风中俏皮地摇晃着，发出“哗——哗——”的响声，又好像是在唱歌，唱出秋的赞歌。

渐渐地，雾散了，阳光懒洋洋的，而秋意却驱之不尽，空气仍旧凉丝丝。这满树的银杏叶在阳光下闪闪发光，连落在地上的叶子也闪烁着圣洁而耀眼的光芒，光辉一片。

雾散了，校园里的景色都显露出来：冬青、罗汉松，柏树在秋风中摇曳着枝丫，翠绿，茂盛依然；仔细一嗅，空气中还弥漫着丹桂的香味，甜甜的；小草还是毛茸茸一片，只是经过凉意的洗礼，由嫩绿变成了墨绿，更添了几分苍劲……听！耳畔传来一阵阵朗朗的读书声，在这仙境里倒也不突兀，反而使人感到惬意舒适，洋溢出清新、活力、向上的味道。

这，就是我们朝夕相处的早晨的校园！

校园的早晨作文【篇4】

校园的早晨是美丽的。当太阳公公露出红彤彤的笑脸，新的一天也开始了。瞧！小草伸着腰看着沉睡的校园；树林也苏醒了，交谈着昨夜的美梦。花朵随风舞动，好像向我们招手呢！

校园的早晨是热闹的。操场上到处留下同学矫健的身影。有的在打球有的在跑步，最热闹的就要属篮球场了，同学们熟练地运球、传球、投球赢得了大家阵阵喝彩。你看那个大个子同学很快的靠近篮球架，来了一个假动作迷惑了对方，只见他用脚往地上一登来了一个大灌篮，准确的把球投到了篮筐里，在场的同学欢呼雀跃一下子打破了刚才的宁静。

校园的早晨是富有希望的。金色的阳光洒进教室里面。教室里面的一个个同学张着大嘴巴有感情的阅读课文，嘴巴张的老大老大的真有趣，我们不会浪费一分一秒，都把这点点滴滴的机会留给学习，可以说一日之季在于晨。

校园的早晨是多么的美啊，我爱校园的早晨！

校园的早晨作文【篇5】

老师常说，一天中，学校是我们待得最久的地方。这的确是事实。

一天那么长，然而我最喜欢的是早晨时光。

踏着晨曦走进学校，一切都是那么的安静：平时最爱嬉戏的落叶静悄悄地藏在土里；花儿上滴着如水晶一般晶莹剔透的露水；风儿也安安静静，像犯了错的孩子，一声不吭；图书角的书，还是像往日一样的宁静，如一个优雅而宁静的女子

走过那历史久远的阶梯，来到白日里热闹的教室，桌椅整整齐齐，黑板一尘不染，窗户反着耀眼的光。一想到同学们迎着阳光大声朗读，我就为咱们能生逢盛世而感到骄傲。

不久，太阳开始发力，一切变得亮堂起来；叶子像是突然有了生命，绿的透亮，在空中跳着优美的圆舞曲儿；风儿就像大人口中的“好了伤疤忘了疼”的孩子，又开始调皮捣乱；而图书区里的书，也飘着书香味儿就连那树上小小的、黄黄的一簇簇的“香飘十里”的桂花，开始展现它真正的实力，360度无死角的来刺激你的嗅觉。

校园鲜活了起来。

这时，同学们陆陆续续进入校园了。明媚的阳光洒在每一位同学身上，让人感觉暖洋洋的；桂花怒放着向大家问好；一旁的小草终于睡醒了，吐着小青舌，憨憨地对大家笑；野花不甘示弱，伸着腰，摆弄着身姿，展示她鲜艳的色彩教室里传出琅琅的读书声，所有的花儿草儿因为不会读书害了躁，羞愧地低下了头，又忍不住歪着脑袋向美妙的读书声寻去。

太阳升高了些，悦耳的下课铃声响起，校园顿时热闹起来了：有收交作业本的、搬桌椅的、吃早餐的、讨论难题的、老师教诲学生的各种声音，还有欢笑声、读书声、脚步声此起彼伏，一切都在紧张而又有序的进行着。

校园的老樟树下，花儿草儿们在风中忍不住又探出了头，仿佛也想来凑凑热闹，长长见识，一个个尽情地散发出各种迷人的香味儿。

这就是我喜爱的校园早晨。

校园的早晨作文【篇6】

一大早我来到了学校，才发现原来校园的早晨是这么的美丽……

一进校园，一下子被眼前的景色陶醉了。薄薄的晨雾像轻纱一样笼罩着校园。教学楼隐没在晨雾里，显得是那么宁静，那么幽美。我深吸一口气，觉得空气凉爽而清新。

小花坛里的花草上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪的珍珠。火红的鸡冠花和娇艳的月季花争芳斗艳，清风拂面，花香袅袅。渐渐地，一轮红日从东方升起，薄雾消散了，整个校园被染上了淡淡的金色。

我们几位值日的同学刚刚收拾好卫生，同学们陆续进校门了，老师们也从办公室走向教室。校园里渐渐热闹起来，一间间教室里，朗朗的读书声越来越响，像奏响了最动听的音乐。

啊，花香，鸟语，读书声……交织在一起就像是一篇美丽的乐章，把校园的早晨装饰得更加地美丽。

校园的早晨作文【篇7】

我见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如静的西湖，可我最洗欢的还是校园操场的四季。

春天，操场上一片生机勃勃的景象，同学们在操场上开心的玩耍，树爷爷又长新绿，小草弟弟刚从大地妈妈的怀抱里伸出头来，花儿妹妹开出了五彩斑斓的花朵……同学们在这连绵不断的画卷中玩耍。

夏天，操场上绿树成阴，其中最引人注意的还是夏天的樟树。夏夫的樟树真挺拔啊，挺拔得像是保卫着我们校园的士兵；夏天的樟树真茂盛啊，茂盛得像敞井的巨伞；夏天的樟树真绿啊，绿得仿佛像一块无瑕的方翡翠。

秋天，操场上树木的绿叶变成金黄色。树叫一片片落下，有的同学在收树叶当标本，有的同学收树叶当标本，有的把树叶收着玩耍。

冬天，操场上白雪皑皑，可是操场上依旧很热闹，有的同学在堆雪人，有的同学在打雪仗，有的同学在做雪房……落下妫雪花像蝴蝶一样翩翩起舞。

校园的早晨作文【篇8】

轻轻地走在校园附近的路上，突然，我被晨雾中的美景陶醉了。微风吹着大地，让我感到前所未有的凉爽。周围一片寂静。在稀薄的晨雾中，湿土的味道扑鼻而来。道路两旁的花草树木，铺满了晶莹的露珠，像闪闪的DIA，摇摇欲坠。高大的教学楼沐浴在晨雾中，如此和谐宁静。

你看，铃还没响，操场就沸腾了。操场东边有几个小同学在玩老鹰抓小鸡的游戏。老母鸡用翅膀把鸡盖上，怕不小心被老鹰抓到。在南方的操场上，一些女孩正在踢毽子，但毽子就像一个淘气的小男孩，以至于主人踢了两三次就跳了出来，但这并不影响主人快速写的快乐心情。

嘿，那些忙碌的人是谁？哦，是值班学生！他们都累得气喘吁吁，但没有人能休息。他们只是不停地挥舞着扫帚，生怕留下一点垃圾。看看文明礼仪岗的学生，穿着整齐，恭恭敬敬地站在学校门口。他们都充满活力，面带微笑。师生只要一进校门，马上就要庆祝少先队仪式，大声喊：“师生们早上好。”虽然夏天太阳似火，冬天寒冷逼人，但礼仪天使每天都早早来到学校，用最真诚的微笑和最甜美的声音欢迎校园里的东道主师生。当你走进学校大楼时，你可以听到阅读的声音，这让你感到放松和精神焕发。

校园早晨总是如此美丽！

校园的早晨作文【篇9】

早晨我背着书包走进了校园，校园里还是一片寂静。一缕阳光从空中洒下来，洒到树梢。我抬头望去，桂花已经开，在花朵上阳光让桂花变得更加金黄，在枝叶的空隙中阳光照到了鲜花上，有红的，黄的，粉的五彩缤纷十分美丽。花香吸引了许许多多的蜜蜂来采蜜，这里就成了蜜蜂的乐园，蜜蜂在花丛中飞来飞去。再往里走就会看见一排樟树树立在操场旁，树上一只只小鸟在欢畅，树下的草丛中，有一只蜗牛，还有蚂蚁等许多的昆虫，草丛是昆虫的乐园，在草尖上一粒粒露珠，像一粒粒小水晶镶嵌在叶子上，我用手轻轻一拨露珠便落了下来。我捉来一只蜗牛放在叶子上，看它爬到叶底时不小心掉了下去，露珠也紧跟着落了下来，滴在蜗牛壳。

过了一会同学们渐渐进入学校，礼仪队员站在校门口，欢迎同学们的到来，他们声音洪亮，衣着整齐。操场上有些同学在踢足球，有的在打篮球，还有的在跑步。上课了教室里书声琅琅。

我爱这美丽安静的校园！

校园作文

写好一篇作文的关键是什么？通过作文可以深入揭示人性的各种层面和丰富内涵，写作是创造想象空间的过程。写作文的时候切记不要随意编造，以下是本站为您收集的一些“校园作文”方面的资料，我们希望您能对我们的网站持续关注并收藏它！

校园作文(篇1)

校园的秋景真美啊！

一走进校门就看见林荫道的两侧长着两排香樟树。香樟树笔直的站在路的两旁它的叶子密密麻麻，有的黄，有的绿，在这些叶子中间，还有一些红色的叶子穿插在里面像一朵朵的小花。

当你靠近它的时候就能闻到一阵阵淡淡的清香。

校园的围墙边长着两棵高大的梧桐树，它们身披黄绿色的外衣，叶子的形状就像我们的小手掌。秋风姐姐一吹，有一些枯黄的叶子就随着轻风慢慢地飘啊飘的，就像是在空中跳舞一样；有些还没落的叶子，在枝头随着风摇晃，发出哗啦啦的声音，就像在为落叶的舞蹈伴唱。

走过梧桐树来到小花园里，在花丛的右边有一棵桂花树，枝叶繁茂。一片片的叶子油光发亮。细细的枝丫上开出了一簇簇金黄色的小花，密密麻麻，就像一个个小米粒。一阵秋风吹过，散发出醉人的清香，让人心旷神怡。

这美丽迷人的景色，把我的视线紧紧地吸引，让我久久不忍移开。啊！校园的秋景真美！

校园作文(篇2)

。

刚进来，就能看到一棵巨伞似的皂荚树。春天，皂荚树抽出新的嫩芽，小草探出了小脑袋，花儿绽开了笑脸，树上还有一些鸟儿在唱着优美的`歌。夏天，皂荚树撑开了大伞为人们挡住骄阳，有许多小朋友在树阴下跳皮筋、踢键子，在我们上体育课时，还有许多同学在树阴下练着太极拳。秋天，皂荚树换上了一件金黄色的外褂，金黄色的蝴蝶翩翩起舞，皂荚也成熟了，据说，皂荚还可以当肥皂用呢！冬天，皂荚树换上了一件雪白的棉袄，树枝上结了一些雾淞，这些雾淞像是牛郎想织女流下的眼泪，

校园作文

《我们的校园》()。据说，这棵皂荚树已有二百多年的历史了。

皂荚树旁边有奥运长廊，上面主要介绍了奥运会是怎样诞生的，已举行了多少届和中国的辉煌战绩......

在二楼，有科技长廊，上面主要写了现代科技创造出的一个个奇迹......

校园作文(篇3)

。里面我最喜欢的是春天的校园。

从校门进来就能看见一座雕塑，那是两位少先队员的雕像，雕的非常精美，雕像的东西两边各有一个小花园，花园里有许许多多、颜色各异的花朵，其中有黄色的，红色的和白色的，美丽极了！花园里还栽有各种各样的树木，其中有松树、小扇叶树，栽春天里绿绿的，很漂亮！

再往里走，就是我们的.操场，操场的东边和南边都种有梧桐树，在春天里，叶子已经渐渐发芽了，绿中还带点黄，挺好看的，

校园作文

《春天的校园》()。

操场中间有四个篮球架，常常有高年级的男孩子在这里打球。

操场的西边和北边，分别是我们的科技楼和教学楼，都是我们和老师学习的地方，在这里经常传出朗朗的读书声，俗语说：“一年之计在于春。”我们学习也是这样，要好好把握时机，好好学习。

校园作文(篇4)

校园本是静美之所，然而这片净土也染上了血腥，如果任由这种校园暴力发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。这可是相当危险的，所以要拒绝校园暴力。

校园暴力、欺凌的最可怕之处在于施暴者、欺凌者都是孩子，而受害者也是孩子。对于施暴者、欺凌者来说，其硅过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经历无疑是一场噩梦，很容易留下永久的、不可抹去的伤痕。

纵观许多校园暴力事件，其产生原因比较复杂，受多方面的影响。有家庭原因，也有社会原因，也与教育工作者和学校管理有关。所以，校园暴力产生的原因是相当复杂的。那么，校园暴力、欺凌带来的危害有哪些呢？

校园欺凌在很多人的心里都留下了很深的烙印。这种不良影响不仅会体现在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中添增了大量的阻力。对于施暴者而言，要承担治疗甚至赔偿费用，受到老师的严肃批评教育，甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会的认可，主要是学校和家庭的认可。那些在学校打架、拉帮结伙干坏事的学生，很多最终都走上犯罪道路。

对于受害者而言，带来肉体损伤甚至残疾，容易造成性格懦弱、自卑、缺乏信心和勇气，造成心灵的阴影和伤害；厌学甚至辍学。

校园暴力的伤害如此之大，我们应该如何预防校园暴力呢？

首先，不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。但是要注意避免激发对方暴力升级，导致眼前吃亏。

其次，要及时报告。我没有认识到勒索、敲诈经常是同校园暴力紧密联系的，我们提倡的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的伤害，因此，要及时向学校、老师、家长报告，不能给对方一而再，再而三的欺凌机会。

第三，要搞好人际关系，强化自我保护意识。这也是防校园暴力的一条有效途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、敲诈的对象。

第四，要谨慎择友。对交友要有选择，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力伤害的朋友要多安慰，不宜鼓励或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。

所以，我们一定要远离校园暴力，共同维护校园这个静美之所。

校园作文(篇5)

校园的早晨，可算最活跃了！

教室里，同学们一边绘声绘色地朗读课文，一边等待老师。可是，有些同学非但不读书，而且还在座位上跟四周的同学讲话。这种行为，不但害了自己，而且还影响了正在学习的同学。别班的同学，有的正在津津有味地听老师讲蝴蝶的品种和蝴蝶的形状以及样子，有些同学还时不时地发出“哇”地声音，有些同学被美丽的蝴蝶陶醉了呢！

操场上，有的同学在那儿锻炼身体，这可是一种好习惯哪！

叮铃铃下课了，许多同学飞奔出教室，组织同学玩游戏，如：“写王字”、“猫捉老鼠”……这种游戏既好玩，又轻松。有些同学浮在窗户上，观看一楼的花坛和在远处的风景。

校园的早晨既是紧张的，又是热闹的。

因为校园有一个美丽的鱼池，里面养了许多鱼。有些低年级的小朋友特别喜欢这些鱼，特地回家把鱼食带到学校。等下课时，坐在鱼池旁边的大石头上，撒一些鱼食放入水中，那些调皮的鱼一看见食物，都争先恐后地去抢鱼食吃。看他们那种贪吃劲，把那位小朋友可逗笑了！

有些女同学陪着知心朋友手牵手地慢慢地走在一条狭窄的用鹅卵石铺成的小路上散步。

叮铃铃，上课铃声响了，这次校园的早晨静悄悄的，连一枚针掉在地上也听得见。

校园作文(篇6)

空气中弥漫着怡静的气息，还夹杂着几分清香。草坪、月季园、竹林……悄然推开教室的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了校园。

迈进如诗如画的校园，首先映入眼帘的是铺青叠翠的草地，远远望去，似一张绿色的毯子，每一棵小草的叶尖，缀着一颗颗晶莹的露珠，在阳光的照耀下，整个草坪像碧绿的湖水。

在草坪的正中，有一块硕大的泰山石，它棱角分明，却又不失圆滑，那庞大的身躯，在岁月的洗礼、风雨的冲刷之下，遍布了自然的花纹，好似一幅山水画——山，巍峨耸立;水，飞流直下;树，郁郁葱葱……这些花纹，使泰山石别具风格。

在泰山石的前面，一叶由灌木丛围成的帆船格外醒目，与草坪对面的扬帆楼相映成趣。

扬帆楼的对面，就是月季园。

宋代诗人杨万里曾在《腊前月季》中写到：“只到花无十日红，此花无日不春风，一尖已剥胭脂笔，四破犹包翡翠茸。”现在，正是月季花开放的时节，淡粉、玫红、火红……五彩斑斓，它们有的完全绽放，有的含苞欲放，有的还是花骨朵，每一朵都璀璨夺目。我最喜欢的便是火红色的了，红艳艳的花在枝头怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。红花配绿叶，眼前一片明艳。置身其中，一股清香沁人心脾，让你顿时神清气爽，心旷神怡。

从月季园往西走，是一片郁郁葱葱的竹林，它们挺拔苍翠，典雅高贵，天然形成了一幅诗画。诗人郑板桥曾这样赞颂竹子：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。在茂密的竹林中，一块石头若隐若现，上面两个大字“善思”提醒我们要善于思考。这片细细密密的竹林，四季常青，一根根轻盈细巧，细细的叶，疏疏的节，雪压不断，风吹不折。漫步在竹林里，似轻舟荡漾在竹海中，置身在竹林中，真正让我感受到大自然的美丽清新。

学校还有不少好去处，操场上，玉兰下……每一处都能留住我的目光，每一个角落都是美的所在，居其中，不是梦境，却也趣味盎然。

校园作文(篇7)

我的学校校是个丰富多彩的校园。

进了学校的大门，美丽的小花园映入眼帘，黄的、绿的、白的，松成了一幅画。微风吹来，花儿们就翩翩起舞，在微风中花儿显得更加美丽了。在一条条长木板铺成的走廊上，还可以看见板报，被分成几栏。这里有赞美墙，在这块墙上，带着大家发现美的眼睛去寻找别人的优点。在这块板上除了表扬外，还有11月的节日我知道，让大家能更好地了解11月的节日有哪皯，并能按时对远在天边的亲人问好，令亲人开心。

绕过几座教学楼，来到了后花园。里面的池塘清澈见底，下面还可以看见好多鹅卵石，一个个圆圆的，十分可爱。池塘里还有红的、黄的鱼，闪闪发光，一条条在水里游来游去，似乎在炫耀自己呢！走到前面一些还可以看见一个凉棚，中间有一口井，已经很陈旧了，可是依旧坚固无比。旁边还有四副对联，其中一副还是我们已经学过的小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

走到后花园的尽对，就可以看见新光长廊。新光长廊口上，一块木牌匾刻着几个大字：新光长廊，红漆的柱子上挂着几副对联，都是繁体字，古色古香。走进长廊可以看见好几张海报，上面有教育名人孔子、老子等人的介绍和他们的照片。走到长廊的尽头，还可以看见一张石桌、三把石椅，两帝还栽着两棵大树，夏天烈日炎炎，在这里乘凉，一定没错。

走完新光长廊，你就可以去好玩的大型玩具区了。里面的器材，有香蕉船。为什么叫香蕉船呢？因为那里的形状又像香蕉又像船，所以名为香蕉船。每次大家来玩的时候，都玩得很开心。

学校的新光长廊古色古香，大型玩具区好玩极了，小花园美丽非凡，后花园多姿多彩，总之每个地方各有特色，丰富多彩。这就是我们的校园，它美如画。

校园作文(篇8)

大地之上，春光无限，而我的校园更是春意浓浓，那真叫个春光无限好!

柳树脱去陈旧的衣裳，又换上了淡绿的外套，让绿色的翡翠飞上枝头，让轻柔的枝条婆娑起舞。那柔嫩的枝条似许多纤细的小手，愉快地接受着春姑娘的爱抚，它时而随着春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，又时而直垂向地面表演杂技。我的心田，浮起了一种喜爱之情。

玉兰花白色的，洁白如雪，紫色的，艳如锦缎。而两棵玉兰树相比之下，紫玉兰可就羞涩多了，还像一个怕生的孩童，迟迟不愿露面，好似一个未解开的谜再说白玉兰，那白玉兰，无论是远望还是近观，它都是那么素洁高雅、纤尘不染。远望，白玉兰树好比一位礼服上点缀着白色花朵的佳人;近观，白玉兰花又仿佛是一盏白玉宝灯。让人一但看见，就不想再离开。

在玉兰的对面是红叶李。红叶李全身呈粉红色，生长速度极快。昨天还只开了星星点点的几朵，一夜之间，满树红叶李竟全部绽放了!真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开呀!正当我无法自拔的时候，一阵温润的春风拂过，玉兰和红叶李的花香渗合在一起，做个深呼吸，任凭谁也一定会感到沉醉

春，已悄然来到校园，为我们的生命注入活力。置身于这美丽的春景中，还真是享受呢!

校园作文(篇9)

声音是优美动听的，我那亲爱的校园更是动听无比！

清晨的校园里，如果运气好，可以听到小鸟欢快的鸣叫声，风吹过树梢的沙沙声。同学们走进校园，说笑声，脚步声，课本与书包的碰撞声，顿时充满了整个校园。停下脚步驻足听一听，上楼发出的咚咚声，同学们的朗朗读书声，粉笔在黑板上的摩擦声，一切声音都那么美妙。走进教室，同学们奋笔疾书的写字声，翻书发出的擦擦声，还有那肚子发出的咕咕声，让人觉得真好听。

虽然有这么多美妙的声音，感觉压不住那些刺耳的声音。指甲划过黑板的声音，凳子发出的擦地声，还有同学们上课传的说话声。不过还好，阳光可以为校园披上一层金紗，使同学们不能破坏的阳光洒满校园的美丽声音。

在操场上开大会时，风调皮地飞过麦克风，留在音响里一串的呼呼声。而台下的我们一个个低头写作业，并不去理会那风调皮的演唱。当校长的声音，通过麦克风传到音响中时，我听见了校长和蔼又亲近却不失威严的声音。哦，对了，校长声音有些沙哑。

来到走廊里，也有各种各样的声音，同学们的漫步声，打闹声，问好声，老师们的高跟鞋与地面的碰撞声，说笑声，捡纸声。

我认为，校园里最动听的声音是老师讲课的声音和学生做笔记的声音。悄悄告诉你，我那可爱的同桌记起来笔记，那可是不要命的！她的笔尖在课本上飞转着，已经不是沙沙声，是刷刷声！不过声音很轻很柔。就像在棉花上写字一样，让人心里很舒服。谢老师讲课的声音好听极了，一个个汉字被谢老师变得有了情感，不再那么古板。一个个字音掷地有声，让人感到的母亲的温柔一般的天籁。不得不说。柔和的让我有些想进入梦乡。

校园如此的动听，你也有一双慧耳，是否与我感同身受？声音声音如此美妙，校园如此动听！

校园晚会活动策划9篇

笔稿范文网专题“校园晚会活动策划”为你推荐以下内容。

为了更好的帮助我们有效的节省工作时间，我们需要撰写一篇能够实施的策划书。策划书需要根据具体情况制定，如何让自己的策划书更具备竞争力，让客户认可呢？也许以下内容“校园晚会活动策划”合你胃口！请阅读后分享你的朋友！

校园晚会活动策划 篇1

一、晚会目的及意义：

远离了童年时代，你是否依然保存着那份纯真？“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪……”当这首熟悉的旋律响起时，你是否像穿越了悠远的时空，沉浸在儿时的美好回忆中？伴随着这美好的旋律和熟悉的歌声，又回到了那个纯真的年代？为了丰富我院校园文化生活，弘扬共青团的优良传统，展示新一代青年团员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，开展丰富多彩的集思想性和艺术性的文化艺术活动，体现青年学生高雅、健康的审美追求，充分发挥文化育人的功能，营造浓郁的校园文化氛围，值20xx年是中国共产党成立九十周年，中国共产主义青年团建团八十九周年，“五·四”运动九十二周年，电子信息工程系团总支决定在五·四期间开展首届“五？四歌舞青春”歌舞晚会，为同学们提供展现自己才艺和个人魅力的舞台，以体现青年健康、积极向上的心态和高尚的审美追求以及浓郁的校园文化。

学院恰逢“创先争优”，借此晚会动员全院师生积极的参与其中，以主人翁的心态，为学院做出贡献。我们青年一代应该具备激情，这是我们展示大学生风采，体现我院良好校风的机会。

二、晚会主题：

《梦回旧时光》

五四是青春的象征，是激情的象征，是青年一代的节日，此台晚会将体现当代大学生的青春活力与热情，以怀旧，回忆为主方向来构建整台晚会，“创先争优”更是我们的主题的一部分。

三、晚会形式及内容：

节目能够结合五？四青年和学院发展为主题，题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、青春活力、意义深刻、发人深思等不同风格，采取歌曲（现代歌曲、经典老歌、红色歌曲、中国民间歌曲、校园歌曲、怀旧流行歌曲等）舞蹈（独舞、街舞，戏剧性舞蹈，即舞剧、古典舞蹈、民间舞蹈、体育舞蹈、芭蕾舞、拉丁舞、现代舞蹈和新创作舞蹈等）等，节目形式可以多样化，如：独舞、群舞、双人舞、组舞、集体舞、大合唱、小合唱、独唱、对唱、重唱等丰富多彩的艺术形式。

四、活动要素：

【主办单位】

共青团株洲职业技术学院院

【承办单位】

电子信息工程系团总支

【协办单位】

工业设计系团总支机电工程系团总支经济贸易系团总支

会计系团总支汽车工程系团总支

五、活动时间：

20xx年5月4日19：00——21：00

六、活动地点：

学院艺体馆

七、活动嘉宾及评委：

学院领导：六系党支书记辅导老师

院团委书记辅导老师

电子信息系任课老师

各兄弟系部团支书记

赞助商代表：

八、活动观众：

约400人

九、组织安排时间

（一）组织实施阶段：4月14日——4月17日，4月17日，由各系团总支确定节目并报电子信息系团总支文体部汇总（注：选送节目不得少于两个，形式不能类同，每个节目时间限制在4分内），确认节目后组织排练；

（二）：彩排阶段：4月24日，由电子信息系团总支组织进行第一次彩排，地点：实验楼605，时间待定；4月27日，进行第二次彩排，地点：学院艺体馆，时间待定；

（三）节目演出阶段：5月4日晚上19：00，地点暂定在学院艺体馆。

十、组织方式及活动要求

（一）前期宣传，通过宣传、海报、广播站、各系团总支等形式进行宣传；

（二）各系团总支负责做好活动的宣传工作，同时要求对上报节目要精心组织，周密安排，把握节目形式以及数量，各系团总支选送节目不得少于两个，形式不能类同，每个节目时间限制在4分内。对节目的形式和数量要进一步审核，并在规定时间内上报电子信息系团总支；

（三）节目演出人员须自备演出服装，道具，及伴奏；

（四）各系团总支要精心组织，周密安排，确保各项活动顺利进行。

（五）各系的观众及演员需提前30分钟入场并按规定的区域就坐。（自备凳子）

（六）各系负责人负责好本系部的纪律及卫生。

十一、活动奖项设置：

舞蹈类：

一等奖1名。

二等奖1名。

三等奖1名。

优胜奖2名。

歌曲类：

一等奖1名。

二等奖1名。

三等奖1名。

优胜奖2名。

十二、活动前期准备

（一）拉赞助负责部门：外联部

（二）活动场地的申请负责部门：书记处

（三）活动宣传负责部门：宣传部

（四）各系节目的征集背景音乐的收缴负责部门：文体部

（五）主持人的联系，嘉宾的邀请负责部门：书记处

（六）嘉宾席桌椅的申请负责部门：办公室

（1）前期宣传工作：

时间：4月中旬

地点：09，10届各班的宣传，以及各系宣传栏

方式及内容：

1、电子信息系团总支向各系部传达关于本次晚会的具体内容策划书，并请各系部征集各班文艺人才和文艺素材。

2、宣传部制作宣传海报，包括前期的宣传内容和晚会前的宣传内容。

3、通过学院广播站的大力宣传工作，让学院各位师生知道此次晚会。

（2）实施前的准备工作：

工作安排：

1、书记处负责督促和落实各个部门工作的进程，并及时向老师汇报。同时，负责对晚会场地的租借和设备的租借工作，必须在晚会时间定下的前一个星期落实下来。

2、办公室负责节目邀请函的制作和派发，并在晚会当天协助礼仪小姐对每位入场的领导和嘉宾做好入席工作，同时负责本次晚会的工作会议的记录和联络各系部团总支的晚会协助工作的落实。

3、网络技术部负责晚会的宣传稿交由学院广播站进行广播宣传，以便更多人可以获得晚会的信息，并与办公室一起联合制作晚会的节目单，主要是突出晚会的特色和新颖。

4、宣传部负责出足够的海报，板报，横幅等。其中海报，板报应在晚会前1个星期贴在校内人流较多处，如饭堂、宿舍区。同时，宣传部还要负责晚会的背景制作工作。

5、文体部应肩负起整个晚会的安排，策划，以及安排好各部门的工作安排，并加强沟通，督促各部门的工作。还有进行节目的筛选工作。6、组织部负责晚会的道具和后勤工作，安排人员负责晚会的摄影，音控等。也要选取好晚会的主持人进行挑选和培训。

6、外联部则为晚会拉赞助，以减小系部开支，助我们的晚会搞得更好，并且要辅助文体部挑选合适的礼仪小姐。

7、社实部和社团部应负责辅助文体部和宣传部进行晚会当日会场的布置。办公室还应负责晚会场地座位的测量、晚会的凳子借用和维持当天晚会秩序工作。心理协会和电脑协会要为晚会的表演者和到场领导准备好饮用水，并协助宣传部购买晚会的各项物品。

8、组织部负责当晚后台的各个节目道具的摆放工作。

（3）正式实施工作：

1、晚会前期工作内容：主要是向各部门明确和落实晚会的主要时间、地点、内容，以及各部门的负责项目。每个部门之间保持密切的联系和如实定期向老师及文体部汇报工作进程，各部门的工作根据工作安排进行实施。特别是在晚会前期的三次正式彩排，以确保晚会顺利进行。

实施时间：20xx年4月初到4月底

2、晚会当天工作：

①包括宣传部的背景布置完全落实和会场的布置完成。

②下午的晚会最后一次正式彩排工作。

③各节目服装道具的租借到位。

④各系团总支演员的到位。

⑤音响灯光等设备负责部门的准时到位，以及摄影人员的录制到位。

（4）总结汇报工作：此项工作在晚会后期进行，并及时向上级领导汇报和做好总结工作。

（5）后期宣传工作：

时间：5月4日进行

方式：

1、通过海报的大力宣传。

2、通过学院的广播站的大力宣传。

十三、活动现场布置

1、在设计和布置上必须注意整体风格的统一局部装饰的差异、背景和主题的一致、桌椅的摆放。（宣传部、心理协会、社实部、社团部）

2、音响、电脑设备调试。（网络技术部、电脑协会）

3、摄影。（网络技术部）

4、礼仪。（文体部）

5、各系观众区域的划分（办公室）会场纪律。（组织部、外联部、办公室）

6、卫生（全体人员）

十四、活动经费

（一）舞台设计：总计1500元

（二）会场布置：总计178元

（三）奖品：总计420元

十五、注意事项

（一）舞台布置的材料及工具，需提前购买。

（二）全体工作人员需统一穿着正装，佩戴工作牌。

（三）工作人员需在下午17：30分之前到达晚会地点开始布置场地。

电子信息工程系团总支。

附1：评分标准：（10分制）

1、内容健康向上，形式生动活泼，贴近生活、贴近观众。（3分）

2、舞蹈表演动作到位、统一，节奏感强，有一定的艺术创新；歌曲类节目要求节奏准确，旋律流畅。（3分）

3、演员情感投入较好，表情丰富、精神饱满。（2分）

4、服装整齐，上下场迅速有序。（2分）

校园晚会活动策划 篇2

“相聚20XX，Ji情20XX！”xx学院迎来了xx年校庆。这是喜庆年份，这是欢聚的时刻。同样xx级新生的到来给我们生化系也带来了新的活力，为了表示对新生的欢迎，让学弟学妹们感受到生化系的温暖，感受到x学x院的魅力，我系精心策划了这台晚会。

这台晚会是新生的盛会，更是xx学院的盛会。我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌，丰富学院四方的人文气息，加强大学生间文化交流的宗旨。在广大师生努力学习科学知识的同时，注意对同学各种才能的挖掘，以文艺活动的形式展示年轻一代对美的追求，对文艺的理解和对生活的热爱，为明天的辉煌划上一道亮丽的彩虹。

总之，这将是一切观赏性的、最有特色的迎新晚会，一场真正属于大学生自己的晚会！

一、宗旨

1、喜迎大一新生，营造一个温馨的氛围，使其更快更好的地融入大学新生活

2、丰富校园生活，弘扬学院文化，承继本系特色

3、届时，为同学们提供一个锻炼、挑战自我的舞台，秀出风采，秀出水平，为其以后在社会上的发展打下良好基础。

二、晚会主题：“相聚xx、激情xx”

三、时会时间：20XX年x月xx日

四、晚会地点：三栋教学楼歌舞厅

五、参与人员：生化系领导、老师及全体新老学生

六、筹备安排

1、前期：晚会的拟定、人员工作分配

2、中期：拉赞助、节目编排，活动宣传

3、中后期：节目筛选，人员具体安排

4、后期：一切筹划完毕，节目彩排，全体工作人员各就各位，晚会如期进行。

七、具休人员工作安排

总负责：xx

顾问：xx

主持人：xx

通知领导：主席团人员（负责联系领导参加晚会）

督察组：xx（负责工作人员签到和督促工作）

联络组：xx（负责联络各组人员各就各位）

宣传组：xx（负责晚会前的宣传工作）。

节目编排组：xxx（负责节目的编排工作）

舞台工作组：xx（负责晚会音响、灯光、话筒和道具的传递等工作）。

后勤服务组：xx（负责晚会现场舞台布置发放矿泉水等服务性工作。）

接待服务组：xx（负责接待领导、嘉宾入场，以及给领导倒茶等工作）。

财产保卫组：xx（负责晚会的安全及治安工作，维护现场秩序及财产的保管）。

财务组：xx（负责晚会现场用品的购买与管理）。

摄影组：xx（负责晚会的摄影工作）。

台词撰写组：xx（负责主持人台词的撰写）。

机动组：xx（负责晚会的应急工作，及支援需要帮助的各组）。

八、注意事项

1、每个团学干部应清楚自己负责的工作是什么，工作中相互分工合作！

2、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解原则，友好协商解决。

3、活动中各环节责任分清，晚会筹备组相在人员须带上工作证。

4、活动中出现各种自己解决不了的问题，请及时找负责人。

5、提醒大一新生注意当晚会场卫生，不要带瓜子花生等考试内，以上事项有不明白的地方请找负责人。

校园晚会活动策划 篇3

“迎新生，庆元旦”联欢晚会

新学期，新气象为了迎接新同学的到来，同时欢庆元旦佳节，我院在中国移动公司的大力赞助下特举办此次晚会。

为了表示对10级物理与电子工程学院全体学生的欢迎，我校物理与电子工程学院学生会特举行迎新晚会，以此丰富学生的课余生活，激发同学们对新学校、新生活的热爱。这不只是一个迎新的舞台，同时也是一个展现自我、释放才艺、增进友谊的舞台。通过此次迎新晚会给同学们带来快乐，丰富同学们的大学生活。

物理与电子工程学院全体同学

活动主办方：物理与电子工程学院团支部学生分会

活动协办方：中国移动庆阳分公司

我院于20xx年x月x日举行“迎新生，庆元旦”联欢晚会

（一）前期准备：

1、撰写通知：由我院学生分会宣传部撰写晚会通知，并负责宣传工作。

2、申请教室、展板：向陇东学院音乐学院申请礼堂的使用；

3、横幅申请及制作：向中国移动庆阳分公司申请赞助；

4、海报制作：由我院宣传部负责海报制作；

5、嘉宾邀请：团委书记、团委副书记陇东学院（老校区）各院系团支部书记物电学院李院长张书记及相关领导负责人中国移动庆阳分公司相关负责人

6、人员邀请：陇东学院学生会主席及各院系学生分会主席、团支部副书记

7、具体安排如下

8、经费预算

（二）活动中期

1、礼仪到位签到

活动当日需要礼仪的到场负责签到，礼仪需要提前30分钟到场。

2、现场秩序维护

活动当日人员到场会比较多，需要维持现场的秩序，以确保晚会可以很好的进行。

（三）活动后期

1、新闻撰写：我院广播站记者

2、总结会议：由我院学生会主席及团支部副书记召开

（四）商业价值

（1）晚会当晚我们可以为商家特设展台，形象而有效的展示自己的产品，商家的产品将会在第一时间印入学生的脑海。并且在晚会之前，进行中以及结束后都会对商家进行不遗余力的宣传。

（2）我们会予以晚会冠名的权利，并以商家为主题来专门设计此次活动的入场券。在强力宣传的攻势加之本系在毕节学院的影响力，届时晚会一定会盛况空前。

（3）我们将会邀请商家作为特邀嘉宾，在互动环节中颁奖并发表讲话。借此介绍商家代表，并感谢商家给与我们的大力支持。

（4）我们会将商家提供的巨型彩喷幕布作为舞台背景，使宣传贯穿在整个活动的始终。

（5）我们会以知识有奖问答的形式对协办方进行现场宣传

总之，校园是最具潜力、最为广阔的市场，校园是社会时尚消费的前沿阵地。商家需要我们的宣传，同样我们也需要您的支持。我们将以最大的热情和最认真的态度举办此次活动，以确保实现对商家的承诺。我们诚邀贵商家与我们合作，并热诚期盼您的加盟与支持。

（五）意外状况处理

（1）若开演时停电30分钟，则主持人宣布晚会改期举行，期间保安人员、学生会人员及协会人员注意维持现场的秩序；

（2）晚会中，若遇停电，主持人注意维持现场秩序，超过20分钟则宣布晚会改期举行；

（3）若正在表演中的节目出现问题则可重演一次或者取消，且台下应准备好两节目以便晚会顺利进行；

（4）若现场出现捣乱或不文明的举动，学生会及协会人员应及时制止或者交由保安人员处理；

（5）及时处理其他意外状况并保障晚会安全有序的进行。

校园晚会活动策划 篇4

为了活跃校园的气氛，迎接即将到来的元旦节，充分利用个人优势，融合各班级、个人的文化和专长，反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌，特举办这次元旦晚会。希望通过这些精彩的晚会节目，使大家能够放松心情，共享美好佳节，过一个欢乐、祥和的新年之夜。

一、活动主题

快乐元旦，喜迎新年

二、活动内容

元旦晚会节目表演

三、　游戏互动

发放新年礼物

四、主办单位

团委学生会

时间：20XX年12月30日19时30分-21时30分

地点：xx系演奏厅5c115圆盘

活动参与对象：xx系全体成员

五、活动目的及意义

目的：（1）增强系内成员的认知度及了解度

（2）提高系内成员的团结性、纪律性与竞争性

（3）提高系内成员的整体素质，打造品牌团队

意义：通过本次活动，使xx系全体成员在原程度上加强彼此的认知度与了解度，从而形成更好的凝聚力，让全体成员形成更强的团队意识并增强全体成员的纪律性与竞争性，努力把艺术系打造成一个素质高、凝聚力强的品牌团队。

六、晚会各阶段任务及工作分配

1、晚会前两个阶段：

（1）准备期（现在到12月20日）：

本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定、物品购买及确定赞助商。

①节目收集：由文娱部负责。采取各个部门提供节目和从各班收集节目两个渠道。

②主持人：先由各部门、各班推荐后，再由主席团共同决定，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。主持人数量应控制在3个以下，组成风格和组成方式不限。

③赞助商确定：由外联部负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作。

④物品购买：由生活部负责，晚会物品需要可参照游戏规则附件。

⑤前期宣传：由宣传部负责。海报设计及张贴、横幅等。

（2）晚会进展期及晚会倒计时（12月21日-12月30日）：

本阶段主要完成节目筛选及排练、节目单、中期宣传、舞台灯光音响确定，电脑操作、协调工作，领导、老师、各系主席团邀请。

①节目筛选及排练：由文娱部负责，主席团监督，到各部门、各班筛选一些优秀的节目，确定所有参赛节目，并在演奏厅5c115圆盘进行排练。

节目单：节目排序、节目名称、类型、演员姓名及演员联系方式等。（秘书部、宣传部协助制作）

舞台灯光音响：安排好位置、调试与控制，保证可让与其有关的节目的效果。校园元旦晚会活动方案校园元旦晚会活动方案。

②中期宣传：由宣传部负责。确定我系每个班都已经知道圣诞晚会的时间、地点和内容。

③电脑操作：由秘书部、文娱部安排好当晚电脑的安置、调试与控制，保证晚会有关电脑的运用顺畅有效。

④协调工作：由纪检部负责晚会的人员调动，人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。

⑤领导、老师、各系主席团邀请：由外联部负责派发邀请函。宣传部、秘书部协助制作邀请函。

2、晚会期间的工作分配

（1）、场内装饰安排生活部、组织部、后勤部负责

（2）、场外现场安排体育部、实践部负责

（3）、电器设备安排文娱部负责

校园晚会活动策划 篇5

还记鲁迅的《祝福》吗?那时除旧迎新的时候，人们都在忙碌着，打扫去被灰尘覆盖的旧物，为新的时刻新气象的到来而忙碌。就像我们现在所做的，思考总结着四年来学到的知识，学会的做人，学会的做事。让它们完美的结合起来，为即将工作的的我注下的重重的筹码，然后迎接人生的另一阶段。为所有即将离开校园的学子们祝福，为马上要踏上新征程的同学加油，为x学院所有的毕业生祝福，祝福他们一路顺风。

一、晚会筹备工作:

晚会总负责人：

晚会总导演：

晚会总策划：

晚会策划组成员：

二、晚会节目工作：

晚会节目总导演：

晚会导演组成员：

晚会节目来源：大学生艺术团、社团联合会、各系学生分会

节目组具体工作职责：

①、晚会开始前一个月各系要开始征集准备节目，学生会再从大艺团和各系学生会筛选优秀节目;

②、经领导确定并审批节目并开始进行彩排;

③、晚会开始前一周准备好主持人的形象设计和台词，进行三次彩排(地点在311)，最后把关和整理定型。

④、晚会开始前三天要准备好晚会所需的一切服装及道具;

⑤、联系演员化妆单位;

⑥、晚会前第三天要将晚会的节目单报到院审批并打印，后复印若干份

三、晚会事务工作

1、外联筹备组

组长：

组员：院学生会外联部、团委社会实践部、社团联合会外联部、

大学生艺术团

具体工作职责：

①、整台晚会的资金的筹备、道具及现场布置的赞助。

②、赞助商的接待，后期的合作。

③、外联小组制定计划每三天开一次会，像负责人汇报进展。

2、后勤组

组长:

成员：院学生会办公室生活部

具体工作职责：负责协调、配合晚会的活动

①、协定领导嘉宾的人数，制作领导名牌、节目单、邀请函，发放邀请函，晚会当天邀请领导。

②、晚会开始前准备好会场服务物品，水杯、桌椅、等;

③、负责晚会所需用品的购置;

④、负责登记物品并清点物品的数量。

3、舞台组

组长：

成员：院体育部、纪检部、生活部社团联合会活动部

具体工作职责：

①、舞台搭建，桌椅摆放，提前两天把所需的桌子及凳子借好。②、舞台灯光、音响设备的安装;

4、宣传组

组长：

成员：院团委宣传部、院学生会宣传部、社团联合会宣传部、

各系学生会宣传部

具体工作职责：

可以各系分工积极大力宣传本系的节目与演员，充分调动起每一位同学的观看兴趣。海报最少要提前五天贴到学校的宣传栏。

①、到晚会开始，海报要进行3次更新，宣传力度要大。

②、跟各系协商，各系的宣传栏尽量贴毕业晚会的海报。

③、条幅或展板的制作及悬挂。

④、拍摄宣传短片，与现代教育中心合作在课间进行播放，以此宣传本次晚会。

⑤、利用广播台、校报和校园网进行全方位立体宣传

⑥、晚会前两天在食堂门口进行“毕业留言”活动，准备好桌子、笔、纸等让同学们自愿填写。晚会时会随机抽取若干份宣读，其余将会被制作成纪念册进行保留。

5、节目筹备组

组长：

成员：大学生艺术团院学生会文艺部各系学生会文艺部

具体工作职责：

①、大艺团根据晚会主题及策划按照时间进度排练节目。

②、文艺部面上全校进行节目征集(主要征集大四学生的)。

③、各系学生会文艺部上报本系优秀节目。

④、面向社团征集节目。

⑤、由负责老师、大艺团、文艺部一起来进行节目的审核。、

⑥、节目审核完毕后进行规整、修改、排序。

⑦、晚会之前进行3次正规彩排，由文艺部负责。

6、演员化妆、服装筹备组

组长：康宁赵亚芳

成员：院学生会学生权益部社会实践部大学生艺术团

具体工作职责：

①、所有演员的化妆、服装、道具的筹备工作。

②、演员更衣室的布置及看守。

③、演员换装问题。

6、秩序负责组

组长：

成员：院学生会纪检部国旗班

具体工作职责：

①、负责分配各系座位，引导观众入场

②、核心任务在于晚会期间负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况，保证晚会取得圆满成功。

③、对于晚会应急做好处理。

校园晚会活动策划 篇6

活动名称：深圳信息职业技术学院校团委庆生晚会活动

主办单位：深圳信息职业技术学院校团委

活动背景：自XX年我校创办以来，校团委在学校党委的正确领导下，带领广大团员青年，围绕学校的中心工作，以培养具有创新精神和实践能力的人才为目标，坚持一服务大局和服务青年统一，为学校建设和发展做出积极贡献，如今已经历近十一年成长，也经历各式风雨，终拥现在之成就。特此于4月17日举办深圳信息职业技术学院校团委庆生晚会。

活动主题：喜迎团委诞辰团结团委干事

活动目的：为庆祝深圳信息职业技术学院校团委十一岁生日，感谢我校工作职员对团委工作的协助和认可，也为增进校团委全体干事之间的友谊，活跃内部气氛，激发全体干事的青春活力和合作精神，使其于疲惫工作中不缺乏愉悦轻松的氛围。

活动对象：深圳信息职业技术学院校团委全体成员。

活动时间：4月17日。

一.活动前期：

A.活动准备阶段：

时间：4月10日之前。

具体内容:

1.节目：校团委每个部门于10号前准备好一个节目，节目形式不限,表演时长不超过6分钟。并在10号之前上报节目表演的形式与大概内容。（节目上报策划部）

2.节目编排顺序：把所有节目收集后，进行编排，整理出节目单，告知其部门节目出场顺序。（节目单的制作，不外泄，只提供出场顺序作参照。）该部分由策划部负责。

3.部门照：各个部门需要于17号之前上交10张的集体活动合照以及工作照（jpg格式）用于晚会ppT展示。（宣传部负责）

4.注意事项：各部门的节目所需道具或物资请自备。

5.事先给要邀请的嘉宾寄出邀请函（见附件）。

B.入场前准备工作：

时间：4月17日下午6点前。

具体内容：

1.现场布置工作。（包括舞台，座位的布置以及音响等设备的调试，还有场地外的布置等）由各部门协助完成。场地布置方案及所需物资见附件。

2.游戏与活动中所需的物品的准备。（例如横幅，气球，荧光棒等）

3.ppt的制作。

二．活动中期：

A.入场：

入场时间:4月17日下午6:30。

工作人员：待定。

具体内容：

1.6:30分前，场内：把场内灯光调为昏暗，ppT循环播放部分各个部门上交的照片，同时播放轻音乐，有两名工作人员负责。

2.6:30分前，场外：在215门口左边的两张桌子上平铺横幅（桌子两张，于团委办公室借，合并约4米。横幅长4米，上面印有庆生标语，入场者签到。）在右边的一张桌子上摆放荧光棒（桌子可短些，约1米，上面摆放七个部门的标识牌，标识牌旁边摆放代表各个部门颜色的荧光棒。）

3.6:30分-7:15分，参与者开始入场四名策划部工作人员坐在签到台出，两名负责递笔给参与者在横幅上签到，另两名负责分发荧光棒（荧光棒分为8种颜色，不同部门所佩戴的荧光棒颜色不同。老师与副书记，以及各个组织邀请的嘉宾所佩戴的荧光棒为同一颜色。分发者要简单向入场观众说明戴荧光棒的含义。）

4.7:15分，参与者入场完毕，负责签到和分发荧光棒的四名工作者关闭会议室大门，并把横幅和荧光棒收回场内。

B.晚会开始：

开始时间:4月17日下午7:00。

工作人员：待定

具体流程：

1.全场灯光熄灭,，ppt播放晚会开始倒计时。

2.倒计时结束后，灯光恢复昏暗，播放音乐。（潘玮柏的“玩酷”）。3.ppt播放告知参与者可以自由活动，以及吃零食和喝饮料的内容，开场节目做好准备。

备注：7:15后结束签名和发放荧光棒。关闭215会议室大门。

C.晚会流程:

时间：4月17日下午7:10

工作人员：待定。

大概流程：（具体流程见附件）

(开始)-----(开场节目一)-----(主持人宣布晚会开始)-----(老师和副书记致辞)-----(节目二)-----(节目三)-----(互动游戏一)-----(节目四)-----(节目五)-----(互动游戏二)-----(节目六)-----(节目七)-----(互动游戏三)----(庆生环节)-----(合影)----(分发蛋糕)-----(退场)

备注：游戏流程见附件一，二，三。

三.活动后期：

时间：4月17日下午10:15之后。

工作人员：各个部门代表。

具体流程：

播放退场音乐，主持人宣布活动结束，参与活动的人员退场，组织工作人员对场地进行打扫和恢复原状。

四.注意事项：

1.活动举行过程中，干事之间不得有任何冲突，凡事须持和平解决的态度。

2.整个活动需在保证安全的前提下进行。

3.玩游戏时必须遵循游戏规则，安全第一，欢乐第二。

五.活动预算：

项目

数量

总价（元）

备注

蛋糕

1份

1000

140人份

零食

-

900

140人份

饮料

-

600

140人份

彩带

-

25

办公室有得话可以不用买

横幅

1条

70

气球

-

40

包括游戏所需

文件夹

2个

10

办公室有得话可以不用买

签名笔

2支

10

办公室有得话可以不用买

荧光棒

200根

110

颜色多种（8种）

七彩闪灯（球形）

4个

200

芥末

1瓶

5

绳子（红色）

1个

5

打气筒

1个

5

办公室有得话可以不用买

胶布等杂物

-

20

办公室有得话可以不用买

总价：3000元

六.应急方案：

1.台上一个节目演出时，其后一个节目开始准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进

2.任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

3.对于游戏中受惩罚的一方，如果十分不愿接受惩罚，可令其自选一种合理的惩罚。（例如唱歌，跳舞等）

七.附件：

附件一:（互动游戏一）

游戏名称：比手画脚

具体流程：

1，每个部门派一个代表上台参加活动，共七个人一轮。

2，让七个人在舞台横着排成一队，除了第一个人，后面所有人向后转。

3，主持人给第一个人看到文件夹里面的文字内容，然后文件夹收起。

4，第一，第二个同学同时转回身，两人面对面，不能有语言上的交流，只能比手画脚，第二个同学理解后就下一位，一直延续动作，直到第七个同学理解后，叫第七个说出最后理解的答案。

5，主持人问前面五个人的同学认为的答案是什么。

6，最后主持人公布答案。

7，进行新一轮的游戏。

8，游戏共进行两轮。

附件二:

游戏名称：抢凳猜数

具体流程：

1.事先在一文件夹写上0到30的任一个数。

2.在表演台上用6张椅子围成一个圆。事先规定好第一张，其他逆时针排序。

3.各个部门各派一个代表。

4.播放音乐，七个人围着摆成的圆转。音乐停则开始抢椅子，没抢中的首先接受惩罚。（吃芥末饼干，或清唱一分钟）

5.接下来，由事先规定好的第一张开始猜数。（例如，事先设定的数为10，如果第一位猜的是8，则第二张的只能在8到30之间去猜，以此类推。直到有人猜中为止。猜中者将接受同上的惩罚）

6.本游戏进行两轮。

附件三：

游戏名称：踩气球

1,每个部门派出两人,要一男一女搭档.两人为一组,每次游戏两组对抗.

2,事先规定好比赛位置的范围.

3,主持人发令比赛开始后,双方队员在保证自己的气球不被踩爆的前提下,想尽办法去把对方的气球踩爆.计时3分钟.

4,最后统计哪组在3分钟内踩爆对方气球最多,踩爆对方气球最少的一组则会接受小小惩罚,男生要现场走猫步,女生要捶着男生胸口说:“你好讨厌哦”。

八.人员布置：

项目

人数

部门

备注

节目收集和编排

-

策划部

照片收集与ppt的制作

-

宣传部

邀请函的制作与寄出

-

办公室

场地布置

待定

待定

后台工作人员

6人

待定

控制音响，ppt，灯光等设备。

场内工作人员

4人

待定

配合主持人进行互动游戏。

场外工作人员

4人

待定

退场工作人员

待定

所有

对场地的恢复。

若有其他环节需要工作人员，则另行通知。

九.背景音乐：

项目

歌曲

歌手

晚会开始前

忧伤还是快乐

网络

晚会开始

玩酷

潘玮柏

互动游戏二

甩葱歌

网络

互动游戏三

U

Super-Junior

庆生合影

生日歌

-

吃蛋糕

快乐崇拜

潘玮柏

退场

开不了口

周杰伦

校园晚会活动策划 篇7

吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新学年的晨曦，我们欢快地来了。如今20xx年已接近尾声，20xx年的脚步声近了，为了迎接20xx年元旦的到来，学院四席联合会拟定主办本次晚会。具体计划如下：

1、主题：

狂欢元旦，喜迎新年。

2、目的：

促进四席内部团结，增进大家友谊，欢度元旦佳节。

3、特点：

节目新颖，体现当代大学生实际生活以及需求。

4、时间：

xx月31日

5、地点：

待定

6、对象：

所有四席成员。

7、主办单位：

学院四席。

8、承办单位：

学院团委。

9、晚会筹备工作管理方式：阶段式管理和项目式管理相结合。

第一部分具体组织安排

1、拉赞助

由学生会外联部组织具体操作。越快越好，最迟要在12月中旬前完成，以方便后期的舞台设计、海报制作及宣传等工作的进行。

2、选择主持人

先由四席内部成员或老师自我推荐后，再由晚会筹备组全体成员共同决定，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生或老师。主持人数量应控制在6个以下，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须在晚会前一周经过晚会策划组的审查。

3、安全秩序

由学生会纪检部负责保证晚会的安全和治安工作，维护晚会现场的秩序。

4、会场布置

由社团部、编辑部和策划部等部门负责。会场布置人员须参加当晚的舞台搭设、观众席布置、购买矿泉水、发放小礼品等一切有关晚会的服务性工作。

5、节目编排

由各社团、各部门负责人负责本社团、本部门的节目编排，并要保证节目的高质量。节目要在12月中旬上报到晚会节目组。彩排时，各社团、部门节目自带与节目相关的磁带或cd等。

6、通知领导

由晚会总负责人(待定)负责联系学院领导准时参加晚会。参会主要领导须准备好晚会开场时的演说稿或结束稿。

7、dv拍摄

主要控制当晚dv拍摄的内容、方式，确保晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样，以保证后期vcd制作出来的质量和上传院网站的方便(不用加工处理)。

8、晚会现场摄影

负责晚会前后整个过程的摄影记录，用相机从不同角度和时间拍照，反映晚会的各方面工作。

9、电脑操作

安排好当晚电脑的安置、调试与控制，保证晚会有关电脑的运用顺畅有效。

10、彩灯控制

安排好位置、调试与控制，保证可让与其有关的节目的效果。

11、协调工作

负责晚会的人员调动，人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。

第二部分活动安排工作

一、活动宣传：

1、前期宣传工作

(1)宣传板

制作：学院20xx年元旦晚会宣传板。

要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。

(2)海报

制作：20xx年元旦晚会海报。

要求：专业喷绘海报。

(3)宣传单

制作：元旦晚会传单

要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。

(4)广播宣传

要求：利用学院广播台做宣传不得影响正常播音。

第三部分晚会的活动安排

一、开讲词

(1)邀请的重要人讲话

(2)主持人讲话

二、活动开始阶段

(1)节目表演

(2)游戏环节

(3)抽奖环节

(4)晚会结束

第四部分一些幕后工作

一、活动注意事项

二、活动经费预算

三、其他

校园晚会活动策划 篇8

一、晚会时间：

6月20日18：00

二、晚会地点：

学校三楼礼堂

三、晚会参与人员：

管理系全体大二师生

四、晚会主题：

爱的时光机——追溯过去，遥望未来，放心去飞

五、晚会目的及意义：

两年过去了，我们管理系12级学子迎来了毕业告别的时刻，他们将带这青春蓬勃朝气和远大的志向离开这个团结友爱的大家庭，奔赴新的生活。管理系团总支学生会打算借着这个告别文艺晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让12级毕业生再次感受到学校大家庭的温暖以及过去四年的美好回忆，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让低年级的同学也能够愉快地、无悔地度过大学的学习和生活！

六、主办单位：

管理系团总支

承办单位：

管理系团总支学生会文艺部

七、晚会准备流程

（一）筹备阶段

1、宣传发动（6月1日—10日）：下发晚会正式通知至各班，平行借助QQ群在09级做好宣传通知工作；

2、联系毕业生，制作开场DV（或电子相册）

6月1日—6月7日联系毕业班，收集毕业生特色照片，由会展班制作开场DV（或电子相册）并于10前制作结束，成品由老师审核。

（二）节目征集与编排

1、节目上报：

6月10日前各班上报节目，要求注明节目名称、形式、负责人、时长等信息。

2、节目初选（6月13日）：

在礼堂对所有上报节目进行初选。（节目要求：参选节目应注意符合晚会主题，形式新颖、内容丰富，突出管理系特色，体现大学生积极乐观的精神面貌。时间控制在七分钟以内为宜。）

3、节目跟进：

对通过初选的所有节目采取一对一跟进。所有跟进人员需时时联络对应节目负责人，了解排练动态及资源需求（道具、灯光等），并整理成表交至有关负责人。

4、节目复选（6月15日）

为确保节目的质量，需组织相关人员对通过初选的节目进行复审，不合晚会要求的要求调整，出现严重组织排练不利的取消表演资格。

5、节目彩排（6月16日）

在学校大礼堂进行一次彩排，要求每个节目都必须穿好服装，带好道具，并且需要把晚会的整个流程都走一遍。重在让每个节目适应一下晚会场地，工作人员也要努力找出每个节目的一些不足，让他们在接下来的几天里好好强化训练，争取在晚会当天发挥出最好水平。

6、编排节目，制作节目单（6月17日—6月19日）

根据入选节目特点，结合晚会整体风格，对节目进行合理编排，穿插优秀毕业生的采访及游戏互动环节。（注：19日前制作出节目单30份，于晚会现场发放到嘉宾、各班及相关工作人员。）邀请嘉宾，并确定好主持、灯光及礼仪人员，做好相关培训。

（三）会场布臵与准备

1、6月16日召开一次管理系毕业班级（班长参加）及学生会会议安排各班及学生会的具体分工以及注意事项

2、6月10日前办公室拟好晚会现场所需物品清单，6月12日前采购完毕。

3、中午12：30开始彩排；14：00布臵会场。16：00清场，再次确定晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装到位并进行调试。

八、人员安排

主持人：

节目组：

管理系文艺部任务：前期，负责各各班节目的统计及节目排练跟进—后期，演职人员到场到位，及比赛后后现场的清理。

舞台组：

管理系文艺部任务：舞台装饰，横幅的申请制作，歌曲伴奏的拷贝，音响、灯光设备的调试及晚会后现场的清理。室：/道具：

宣传组：

管理系宣传部等，任务：—负责晚会的宣传，张贴海报，舞台设计与装饰品的购买，及比赛后现场的清理。

外联组：

管理系外联部等，任务：—联系商家提供晚会的资金或者实物赞助，主持人服装的租赁，比赛服务工作及比赛后现场的清理。

通讯组：

管理系通讯部x等，任务：—晚会现场活动的记录及通讯稿的写作，晚会的拍照与摄像，及晚会后现场的清理。

后勤组：管理系生活部x等，任务：—晚会前现场的清理及比赛后的清理，评委的茶水的准备，及晚会后现场的清理。

礼仪组：管理系礼仪队x等，任务：—晚会前礼堂门口引领及比赛开始后嘉宾及老师的引领。嘉宾、老师茶水的递送。

监察组：管理系办公室x等，任务：—负责晚会现场工作人员及演员的签到与联系，并协助宣传组做好舞台布置装饰品的采购与设计，及比赛后现场的清理。

现场秩序组：管理系体育部x等，任务：—负责晚会现场的秩序的维持及晚会结束后观众的疏散，及比赛后现场的清理

九、晚会演出流程安排：

1、晚会开始播放DV（由各个班级选出具有代表性的图片制作成）发表至

2、主持人致辞并宣布晚会开始，有情管理系党支书记：x毕业生的讲话

（1）班级表演。

（2）互动环节回眸从每个毕业班选出一名同学上台，指定台上的偶一个人唱某一首歌曲（事先已定下）让观众选出唱的最好的，并送其礼物作为纪念。

（3）章班级合影。

（4）老师与同学互动环节。

（5）今朝请毕业班班主任上台发表讲话并与班长拥抱并合影留恋

（6）在最后一首歌《放心去飞》唱起的同时，让现场的每一位同学在进场时发给其的纸上写下一段话，由工作人员收集，并由主持人抽选几张来，并请写出那段话的同学上台读出来（最多4个人）

4、晚会结束

校园晚会活动策划 篇9

一、策划书前言

漯河职业技术学院是漯河市为数不多的大学之一。学生大部分是新生，是一个非常积极活跃的群体，也是一个非常庞大的消费群体。对于这群年龄相差不大，兴趣爱好相仿的人员来说，他们都有非常大的消费特点与消费优势。

二、市场分析

(1)大学生群体庞大，消费群体范围集中，针对性强，消费量大。

(2)大学生消费容易受周围环境的影响，消费易引导。

(3)容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射。

(4)接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力。

(5)作为青春的代言人，大学生总洋溢着青春的活力充满着狂热的激情，对新奇有趣的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类活动必定会让主办方的知名度得到很大的提高，同时让赞助商家达到想要的最佳宣传效果，从而实现双赢。

(6)春暖花开的五月是活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最佳时段。该月同学的功课相对其他月份少，将有更多的时间组织和参与活动，学院的活动月也在这时候完全开放，很有活动的气氛。

(7)这次活动策划不但总结了前几届活动成功的经验，且通过了整个漯河职业技术学院社管系团总支和老师的分析讨论，极具权威性。况且本次活动是漯河职业技术学院最具特色的招牌活动之一，也是本学院的重头戏，因此得到院团委、学生会各部门及组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。除此之外本活动还得到本院各兄弟协会、学生组织、校团体的鼎力相助。

(8)同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做最好的宣传。

(9)学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。作为现代青年的高校学生都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的活动。若是商家能在大型晚会这种有趣有意义的活动中进行宣传，效果定是显著。

(10)如果条件允许的话，商家还可以同我们社管系建立一个长期友好合作关系，使商家在校园内外的知名度不断加深，具有长远意义!

(11)高效廉价的宣传在以往的校园活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!

三、活动介绍

1.活动主题：给力青春

2.活动目的：增强团队合作意识及凝聚力，较好的扩大办公室的影响力。让同学们在活动中增进彼此的了解、深化相互的友谊，进一步融洽学院氛围的目的。勇于展现自我，提高同学们的综合能力。

3.组织机构

策划主办单位：漯河职业技术学院社管系团总支

赞助单位：

4.活动对象：漯河职业技术学院全体同学

5.活动时间：20xx年5月中旬

6.活动地点：漯职院最大的实训广场

7.活动展开形式：大型文艺晚会

四、宣传计划

1.横幅宣传

悬挂在学院大道。从活动开始前一星期悬挂到活动结束，一目了然，持续时间长，宣传效果显著。横幅内容与商家有关如：“xxx祝社管系大型文艺晚会圆满成功!”或在保证活动宣传不受影响的前提下由商家自定内容。

2.海报宣传

在全校各宣传栏内张贴的大型海报上注明本次活动的赞助商，海报背景可以使用商家所提供的标志图案，在保证相关活动宣传的情况下，可以体现赞助商的利益。宣传栏处人流量大，观看人员较多，宣传效果极好。

校园作文14篇

在平时的学习生活中，我们经常会需要使用到一些范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，你是否需要一些实用的范文呢？以下是小编为大家收集的“校园作文14篇”希望能帮助到你，请收藏。

校园作文【篇1】

哇……

新学期又开始了，然而这个学期我们在新学校拉开了帷幕。

哇，新学校真大啊!看那条长廊足足有六个老师，而现在就是坐下十位老师也不觉得挤了。

哇，新学校的仪器设备真新、真全、真奇啊!你看，机房里的一台台电脑都是新买的，还是“联想”品牌呢!多媒体教室好新、好大、好奇啊!那扶手中还藏着一块板呢!呀，我们的教室好像也变了样!瞧，电视机好大，足足有很脏，我们学校的厕所简直可以与饭店宾馆的卫生间比美了，就光看地面上的地砖，光滑、闪亮，显得十分幽雅!

哇，学校真美啊!那红白相间的400米塑胶跑道正静静地躺在校园里，等待同学们的光临。红色是血液的颜色，它能让运动场上的体育健儿们血液沸腾起来。在塑胶跑道的中间是绿油油的草坪，草坪上的小草正在春风阳光中茁壮成长，为学校增添生机。还有那看台，座位多得数也数不清，下次开运动会啊，我们肯定不会觉得挤了。

在这样的环境中我一定会好好学习，将来为学校争光!

校园作文【篇2】

夏末的一个早晨，我踏入了这个期待已久的校园。我以前偶尔路过这里。我看到了两栋干净的蓝色教学楼，感受到了深绿色的围墙。我确信那一定是一个美丽的花园。幸运的是，我现在住在这里，我可以深入探索它的美丽。

初秋的时候，在黎明的薄雾中，我踏入了大楼后面的“动物乐园”，生怕惊动了列里的小生物。看那只灰鸽子嘀嘀咕咕，站在屋檐上，用黑色的小嘴优雅地梳理着羽毛。伸出手，摸摸跳跃的大白兔。它们毛茸茸的白色皮毛让人感觉温暖柔软。你只是想保护它！仰望东方，鸡是白的，花的，黑的。他们吃饱了。有的单腿着地，闭着眼睛睡觉；有的在勤勤恳恳地刨地三尺，有时低头啄两下，仿佛在找金子；有些人两人一组，三人一组，在世界各地追逐。孩子们看到这些小动物滑稽单纯的样子，欢呼雀跃，脸上挂满了幸福的笑容。

当金色的夕阳挂在天空时，孩子们来到绿色的花园浇水、施肥和疏松土壤。在孩子们辛勤汗水的灌溉下，小韭菜们像卫兵一样身着绿色军装，昂首挺胸，行列整齐雄壮，偶尔有一两朵白色韭菜花像空中芭蕾演员一样舞动着修长的双腿。小红辣椒，小尖脸，羞涩地依偎在绿叶上，静静的看着勤劳的孩子们。

这里最受欢迎的是大楼西侧郁郁葱葱的葫芦。远远望去，每一个葫芦在夕阳下都闪耀着粉绿的光芒。越看越近，有的星期很顺利，就像一个独立的和尚；有的两个人靠得很近，像亲密的小姐妹窃窃私语；有的胖乎乎的，像弥勒佛在那里笑；有的像骑士，高大威武；有的像小姑娘，身材娇小修长。大的挂在藤蔓上，快乐地生长。

天快黑了，我舍不得离开校园，想着明天初升的太阳下他们会有多灿烂！

校园作文【篇3】

春天，在鸟语花香的校园里，春姐姐轻轻地、悄悄地来到校园里抚摸着我们。我们在操场上你追我赶地嬉戏着，玩耍着。春姐姐竖起耳朵，听着我们优美动听的歌声，听着我们整齐响亮的读书声。

在烈日炎炎的夏天里，同学们刚上完体育课，各个满头大汗。大家赶紧跑到树阴下，取出了开水，咕噜噜的喝个不停。耳边传来阵阵响声：“热死了，热死了！”哦，原来是知了听在树上叫啊！草地上，花花草草都羞红了脸，低下了头。

秋高气爽的秋天可不一样，校园里的万物开始了比美大赛：那枫叶红如似火，菊花开着它那五颜六色的花瓣，有红的、白的、黄的、粉红的……八月的桂花开着美丽、馥郁的花瓣，芳香扑鼻而来。

在寒风刺骨的冬天里，外面，大雪纷飞，狂风怒吼。同学们穿着厚厚的棉袄，背上沉甸甸的书包，走进了温暖的校园，开始了新的一天的学习。

我爱我们这美丽、温暖的校园，更爱四季分明的校园！

校园作文【篇4】

走在学校园的林荫大道上，听着广播里飘出的音乐，再抬头望望天空，一切都显得那么的`和谐与宁静，我们的学校就在这大自然里生长并变得生机勃勃。

他们说秋天的树有点孤单，就算有鸟儿掠过唱出甜美的乐章也不过是在孤寂中少了点单调，缺少了绿的生机。一切就显得那么的萧条。这是一个来也匆匆，去也匆匆的加速时代，少了点树又有谁在意呢？当一切都萧条了，我们的脚步依旧匆匆，匆匆地踏进草地毫不留情的将它们踩在脚下，全然忘记了这一抹绿的重要。这一片郁郁葱葱的草地，不仅给我们带来了绿色的生机，而且为我们提供了一个休憩的场所，更使学校变得更加的和谐美丽。曾几何时，我们在蓝天白云下，在绿的包围下，享受着校园带来的温馨。然而，在无意之中却把这个温馨的家弄得如此凌乱，让我们一起关爱这个校园。从自己做起进行环保。扫除杂乱的编章，进行绿色移植，让大地充满绿的色彩，让秋天的树即使枯了，也不会感觉到孤单，即使脚步再匆匆也不踏进青草地。让我们一起关爱校园，时刻注意环保，把校园创造曾一个和谐的校园。想到以后我们在踏进校园时，依旧有林荫有音乐有鸟语花香那时刻是多美好呵！

校园作文【篇5】

友情就是在一起互相帮助，一起互相照顾的人。有些人认为和自己一起玩的人就是友情，但是，并不是一定的友情。

友情们就是有交情的.人，彼此要好的人。如果，真是友情的话，她会与你情同手足，无论发生什么事都会站在你的这边的人，当你遇到困难的时候，她会伸出温暖的手帮助你，与你面对解决问题，与你一起分忧。当你沮丧失落，想放弃的时候，她会鼓励你，安慰你。有时候，可以跟你说知心话和心里话。引起误会一起解决的人。跟你情同如姐妹，这才叫真的友情。友情是伟大的友情是种最纯洁，最高尚，最朴实，最朴素，最平凡的感情，也是最浪漫，最动人，最坚实，最永恒的感情。人人都离不开友情，但是，离开了友情。生活就不会有悦耳的音符，就像一滩死水，静静地躺在那里。友情无处不在，她伴随你左右，索绕在你的身边，和你共渡一生。

校园作文【篇6】

我的学校是迎丰路小学，它位于怀化市迎丰中路育才巷。走进校园，首先进入眼帘的是一座雄伟的雕像——展望。这座雕像全身是白色的，它有一个基座，上边刻着“展望”两字。雕像代表着我们的未来，我们的理想，还代表学校美好未来发展方向。这是我们学校最引人注目的景点之一，使人难以忘怀。

在雕像左边，是我们的学习天地——教学楼。教学校并列两栋，一栋是白砖楼，共四层，是我们二、三年级学生的教室；另一栋是黄砖楼，共有五层，楼梯与白砖楼不同，是面对北面的，这里是四至六年级学生的教室。学校上课时，朗朗地读书声就是从这些教室里传出，在校园内回荡。再将目光投向正前方，那是我们的生活处，也叫风雨楼。这是我们休息的地方，有食堂、有寑室、有活动场地等等。最有特色是在一楼的一条风雨跑道，下雨天同学们可以在这上体育课，一点也不影响同学们的身体锻炼，这个大楼也因此而得名为风雨楼。在风雨跑道的尽头，有一个学校光荣榜，那儿也是我心目中最关注的地方，上边粘贴着学校的优秀学生和三好学生的照片，他们是全校学生的好榜样。雕像的右边是另一个引人注目的地方——主席台。

主席台是学校领导、老师发言和讲话的地方，指挥和指导着我们全校的工作、学习和生活。主席台是学校不可或缺的地方。校园中心是一个大型操场。在场地中心是同学们玩耍的天地，课间这里充满着同学们的欢声和笑语，好不热闹。在操场边上绿茵茵的树木围成一圈，将跑道和操场自然的隔离，这条红色塑胶跑道为我们提供了一个更好的锻炼平台。我最喜欢的地方那是在学校大门左下角的肓花园。那里有园丁叔叔辛勤培育的花儿：有黄澄澄的菊花，有红彤彤的玫瑰花，有紫盈盈的紫丁花……

花园一年四季都散发出阵阵花香，正是这些花香、绿荫、书声、笑声在我脑海里勾画出了一幅美丽的校园图画。能在这么美丽的学校中生活、学习，我感到无比的幸福和自豪！

校园作文【篇7】

走进校园，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和桂花的气息。早晨，好清爽！

不坐车，不邀同学，也不边走边玩，就带着满怀的好心情，走一条小路，独自去我的学校。

那座楼梯，是我要拜访的第一个老朋友。啊，楼梯，你如一位德高望重的老人，在这站了几十年了吧？你把多少学生送入学校，又将他们送出校门，你每天都欢快的看着上下学的学生。岁月悠悠，时光荏苒，落叶聚散，唯有你依然如旧。

走进学校，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一颗树都是我的知己，他们迎面送来无边的青翠，每一颗树都在望着我。我躺在草地，仿佛自己也是一颗草，我脚下长出根须，身体变成了草。

这里的一切，哪个不是我的朋友？你好，茂密的大树，你是那么翠绿，那么美丽。你好，美丽的花儿！你在风中翩翩起舞，是在向我问好吗？你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空更加宁静。喂，淘气的小鸟，叽叽喳喳的在谈些什么呢？我猜是飞行中的好风景。

捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了花朵的清香；拾起一片落叶，我仿佛看到毕业时的情景。捧起一本日记，将它打开，我读懂了岁月的流逝，时光的悲伤。

忽然，上课的铃响了，我们急急忙忙地跑进教室，开始了一天的课程。

放学了，我该回家了。我轻轻的挥手，告别学校的朋友，带回了满怀的好心情。

校园作文【篇8】

有人爱鸟语花香的春天，有人爱骄阳似火的夏天，有人却爱白雪皑皑的冬天。而我则爱那硕果累累的秋天。

夏姑娘刚刚离去，秋哥哥便带着他的哪一根魔法棒，悄无声息地来到了人间。他走过的地方，都会被哪一根魔法棒变成一道秋天的美景。我们的学校也不例外，我来给你介绍一下吧。

走入校门，一阵淡淡的香气扑鼻而来，这香味不能说飘香十里，但闻一下，也能沁人心脾。顺着香味走去一看，原来是孔德园中的桂花和菊花开了：只见一朵朵桂花在树丛间摆出了各种各样、五花八门的姿势：有的已经全都开放了，露出了灿烂的笑脸;有的半开放着，像一个没准备好的`运动员;还有的则还没开放，像一个害羞的小姑娘……一旁的菊花也不甘示弱，它们个个千姿百态：有的像一个观音的佛手，有的像一个千手观音，还有的像一个娃娃的笑脸……它们的颜色五花八门，各种各样：红的如火，白的像雪，黄的若金，粉的如霞……实在是太让人陶醉了!

来到惠德园，一颗结满了石榴的石榴树高傲地立在那儿，一个个石榴的肚子早已又大又圆，有的早已裂开，里面有许多许多晶莹剔透的石榴籽小娃娃，有的小娃娃太心急看这个大千世界，居然蹦了出来。如果你来我们学校玩的话，一定要尝一尝这石榴，这石榴不说让你甜到掉牙，但这味道，至少也可以让你回味无穷，满口生津!旁边的大树早已满头“黄发”，不再像往日那样绿意盎然了。地上的落叶五花八门、五颜六色：有火红火红的枫叶，有金黄金黄的梧桐叶，还有绿油油的杨树叶.......一片片落叶在空中飘来飘去，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

也许你正观赏的如痴如醉。 可一阵“咿咿呀呀”的声音从空中传来，你也许会抬头，可一抬头头就低不下来了：只见一对大雁一边飞一边叫着，它们时而摆成一个“一”字形，时而摆在一个“人”字形。它们在叫，也许是在和学生们一起读课文吧。

秋，比不上春的生机，比不上夏的炎热，也比不上冬的美丽，但秋可以给人们带来丰收，它比任何一个季节，都要美丽。

我爱秋天!我更爱校园的秋天。

校园作文【篇9】

我们的学校是一座美丽的大花园，到处生长着生机勃勃的小草，枝繁叶茂的树木和五颜六色的花朵。

我的校园里有一处草坪，草坪上生长着各种各样花、树，还有“动物”呢!

草坪上的花一簇一簇，从土里钻出来，用好奇的眼睛望着这美丽的世界：蓝蓝的天空，白白的云，瞧!跑道上还停留着小孩子们飞越的步伐呢!花儿仔细地想，这是哪儿呢?有连绵起伏的教学楼，有宽阔的操场，有跑道，还有美丽的校门。哦!小花儿终于想出来了--这就是我们美丽的中心小学!

渐渐地，月季花、大红花、茉莉花它们都从地里钻出来了。五颜六色的月季花，粉红色的大红花和洁白的茉莉花，让这片草坪充满活力。特别是茉莉花，它的花瓣发出微微的清香，让过路的人都要闻闻这香味。

小“动物”更是可爱。国家一级保护动物“熊猫”站在草地上，小脑袋微微向下垂着，好像在闻着这扑鼻而来的清香。小“兔子”则在蹦蹦跳跳，忽然停下来了，在干吗呢?原来，它在用奇异的眼神望着起过的小学生们，看看他们有没有戴好红领巾，穿好校服。啊!它真是个称职的值日生啊!

草坪上还生长着芦荟、仙人掌等植物。仙人掌身上长着非常多的刺，好像在保护自己，不让别人伤害到自己。

校园作文【篇10】

我们美丽的校园座落在濮阳市中心的一条小街道里。那里四季风景如画，在我心里，校园的一草一木永远是最美丽的。

春天，走进校园大门，一排排整齐的木瓜树、桃树、迎春树映入我们的眼帘。春风吹过，木瓜树对春风点头致敬，跳起舞来；春雨来了，木瓜树痛快的洗了个澡，让自己变得更绿。木瓜树长得可真快，没多久就给自己换上了一身绿色的新衣，它们笔直地站在学校的操场上，好像放哨的哨兵。桃树紧跟着春天的脚步一簇簇，开满枝头，散发出淡淡的清香。粉色的花瓣、黄色的花蕊真是漂亮极了，谁见了都忍不住夸上两句。远处那一团团桃花引来了很多蝴蝶，不走近看，还真分不出哪是蝴蝶哪是桃花。迎春花好像金色的海洋，又好像春天小姑娘的裙子。

夏天，校园里生机盎然，金色的阳光照在大地上，一切都是金黄色，植物和叶子油亮油亮的，一切都是闪闪发光。葡萄藤上有如巴掌大的绿油油的叶子密密层层的，从远处望去，就像一顶绿色的撑开着的大伞。绿叶下藏着一颗颗晶莹的葡萄，挂在那里好像装饰品一样的绿玛瑙，一下课同学们在葡萄藤下乘凉玩耍。

秋天，校园里的果树上缀满了诱人的果实。葡萄一嘟噜一嘟噜的，像红红的宝石，看上去就想要上一口，可是，我不能吃，要是吃了的话，其他小朋友就看不到诱人的葡萄了，还有木瓜、樱桃都吸引来蜜蜂和蝴蝶。夕阳下，整个校园都弥漫着浓郁的果实香。

冬天的校园也不寂寞，别有一番趣味。每到大雾天气整个校园都是隐隐约约的，整个楼房、整个操场、整个树木似乎都看不见了，同学们在操场上玩躲猫猫的游戏，跑的太快一个不小心还会撞在一起，然后你笑笑我我笑笑你，既有趣又热闹。

我喜欢校园四季的景色，在每个季节里，校园都留下了我们快乐的身影。

校园作文【篇11】

今天我们玩了一个游戏，蒋沁伦、王梓衡、蒋文彦和我四个人是好的，李纯泓、吴柏霄、吕宇轩和吴凯四个人是坏人，我是我们这边的`队长，李纯泓是他们队的队长，我们玩的是对打的游戏。

我就跟我们队的人说：“我们的A计划是偷袭吴凯，我们的B计划是先偷袭吕宇轩，再偷袭吴凯。”我们先执行了A计划。开始行动!我们成功地偷袭了吴凯，然后差点把他送到了公安局。可是，就在我们送他到公安局的时候，吕宇轩又偷袭了我们，我就对我们队的人说：“给我上!”他们打赢了吕宇轩，我们顺利地把吴凯送进了公安局。然后我们又偷袭了李纯泓，不过李纯泓和吕宇轩两个人合在一起，很难对付。但是，我们还是成功地把李纯泓和吕宇轩一起送到了公安局。

最后，以我们队胜利而告终!我们玩得很开心!

校园作文【篇12】

今天，天气晴朗，我邀请了三个同学一起到太普农场游玩。

我们在车上有说有笑，到了太普农场，一开始我们很失望，因为门是关的，后来，人来了，说刚才去吃饭了，又开始激动起来。等开了门，我们冲进去玩。那里的项目可真多呀，有“丛林冒险”；有滑轮胎；还有蹦蹦床……

我最喜欢玩的是“丛林冒险”这个项目。它是由五个关卡组成的。第一个关卡是几个圆柱子，有高有低，每个都是用绳子挂在天空的，第一次我走到第一个圆柱子后不敢了，因为我脚在发抖，圆柱子又在晃，后来，又退了回去，从底下绕开了。第二关是用木头组成的，一个比一个高，也是用绳子挂着的。有一次，我的脚踩空了，还好我手抓住了，但是手没力气了，放开了，幸好很低，不然就倒了。第三关特别简单，因为几个木板是固定的。第四关是用一个大长板分成了两份，每份是用绳子挂着的，走完第一块就要跨到第二块。最后一关我们叫它“叮咚鼓”，每个“鼓”都是木头做的，每个木头中间有个钢丝，是让我们走过去的。这个游戏是来考平衡力，也让我们增加了勇气和胆量。

快乐的时光总是那么短暂，可惜卡丁车和枪战的设备没有电了，玩不了。最后我们带着一点点小遗憾依依不舍地离开了。

校园作文【篇13】

金秋九月，我们携手迈进了实高的校园，融入到这个大集体中，在这里，我们书写着一个个新篇章，绘制着新的蓝图。

初识校园记得刚来到实高，我的心情格外兴奋，格外激动。跨进学校的大门，听着鸟儿欢快的歌唱，仿佛是在替我高兴，也好像是在欢迎着我，对我来说，这里的一切都是新的。充满欢声笑语的操场，宽敞明亮的教室，和蔼可敬的老师，真想到处处看看，到处走走，到处瞧瞧，把我的足迹撒遍校园的每一个角落。

品味校园武训精神，大爱无疆。悠悠笑魂，承载着对实高学子的希望，细细品味，我们的校园大有不同。丰富的活动这里的活动有很多，每一次都能让我们学会一些道理。就拿这个月来讲，三月是文明礼貌月，学校就开展了一系列的活动。树新锋大合唱，文明礼貌的演讲这些活动，都让我们欢乐无穷。多姿多彩的课堂我们大部分上的都是图式课堂，这也是实高校园的独特之处绘制思维导图，导图大多以关键词的形式展现，这样很有利于帮助记忆

回顾校园刚来到这里时，我对这里的一切都是很陌生的，现在我在实高，就像在家一样温暖。实高，在我背后默默支持着我，清泉河畔伫立着一位巨人实高！金秋九月，我来到了石膏这个大家庭，春夏秋冬，我与实高共同努力，共同进步。春闻百花香，夏听金蝉鸣，秋看树叶落，冬赏雪芬芳。

校园作文【篇14】

今天下午，天气晴朗，万里无云。我们的心情也如同这天气一样非常愉悦，因为今天我们六年级同学马上就要举行学校首届校园足球联赛啦。

当四个班同学到齐后，便开始了第一场比赛，由我们班男生PK一班男生，我们班上场的运动员有刘苏阳、杨柯、汪培育、岳佳驹和守门员王海旭。

只见李老师一发球，我们班球员就迅速抢球，然后传给刘苏阳，刘苏阳立刻带球狂奔，大力射门，只听“嘭”的一声，球就向对方球门飞了过去，成功进了一球。这可真是开门红啊！才上场几分钟就进了一球，我们举班欢庆，场上的运动员也士气大涨，准备打败一班。不过接下来就没那么顺利了，但奈何一班有个王鹏这个“奸细”，好不容易抢到了我们的球，似乎想来个帅气的克鲁伊夫转身，却没能成功，直接一脚出踹进了他们自己的球门，帮我们进了一个乌龙球。接下来好长时间，两方都没能找到进球的机会。但这次一班似乎太心急了，当我们班汪培育抢到球后，对方一窝蜂上来抢球，汪培育见此情形，立刻传给刘苏阳，刘苏阳见后方没人防守，飞起一脚，比分立刻变成了3:0，我们班大获全胜，这场比赛配合得真是太漂亮了！

虽然男生这场比赛我们赢得十分顺利，但接下来女生的这场比赛就不这么精彩了。因为一班五个队员，都是曾经在校足球队待过的，所以我们输得情有可原。我们班的女队员尽管一直被压制却一直没有放弃，尽她们最大的努力不让敌方找到进球的机会。史明毓同学在踢球的过程中不小心摔了一跤，但她却什么也没说，拍拍身上的灰尘，站起来又继续踢球。虽然我们最后一球也没进，但一班也只进了两个球。

三班与四班经过比赛，三班胜出，再与一班比，一班夺冠，三班屈居第二，然后就是我们班与四班争夺第三的比赛了。两只球队势均力敌，旗鼓相当，比分十分紧张，不知不觉已经进入到了白热化阶段。这时场上的比分是3:2，随着裁判员的报时，比赛还有30秒就要结束了，难道我们班就要做最后一名了么？我们眼睁睁地看着球被四班同学向外界踢了出去，顶多还有几秒就出界了，眼看着我们班等不到下次发球就输了，在这千钧一发之际，我们班刘苏阳像一匹脱缰的野马飞奔了过来，在球离界线不到一米处使劲一踢，足球在空中划过一道美丽的弧线，以迅雷不及掩耳之势飞进了敌方球门，最后打成了平手。随后经过激烈的点球大战，我们班终于以一球之差获得了第三名。

这次足球联赛就是各班运动员之间的切磋，不仅锻炼了球员的身体，又增加了我们这些观众的足球知识，真是一举两得啊！我希望下次能够多举行这样的活动，并且我也能够参加。

校园寻春作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的寻春优秀作文，希望对大家有所帮助。

校园寻春作文 篇1

春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过山峰，飞过河流，一刻也顾不得歇息，便迫不及待地活跃在高山平原上。所到之处，无不蕴藏着无限的生机。春姑娘害羞地掩藏着自己的容貌，那就让我们去寻找她的足迹吧！

看！公园里的河水都融化了，一条条小鱼跳出水面。啊！我看到了春天的足迹了。

在大地上，一棵棵小草，柳树都发出嫩芽，好像在说：“我要长大，我要长大。”尤其是桃花有了一个小花骨朵，好像要破裂似的。大地也变得苏软起来，踩在上面像海绵一样。我又找到了春天的足迹。

你看，一棵棵大树上站着许多只小鸟，它们叽叽喳喳地叫个不停。那充满活力的鸣叫，好似一串串动听的音符，演唱出春天的`赞歌。哦！我又找到了春天的足迹。

“一年之计在于春”，我要在这美好的春日里，发奋学习。我陶醉在如诗如画的春色中，我仿佛变成了一朵小花``````

校园寻春作文 篇2

想到春天，脑海里必会出现小草吐出嫩芽、迎春花盛开等盎然春景，并把它们细致地刻画到文章中去。可是这位作者没有——冬天来了，春天还会远么？她以其独特的视角像我们展示了她眼中的春天。

冬雪，飘飘洒洒，景色甚是美丽，宛如一美貌无双的少女，摇曳着雪白的纱裙。可她，却太静、高贵而骄傲，嘴角似还牵起了一个冷酷的弧度，令人顿生寒意。而这在作者看来，却只是一个序曲——她是春派来的使者，是一份春的灵气。是的，作者透过这漫漫寒冬，望见了一个暖洋洋的春！而我，也看到了那个冰冷的姑娘，正慢慢退去白衣，换上了一件翠绿色的长裙。

一棵古树，一株梅花，傲然屹立在这风雪之中。树上开了美丽的花，花上结了晶莹的泪。果真，树有了花的柔，花有了树的.坚。忽然，一阵温风拂过，挟着淡淡的香——啊，向往！是春日的百花园，一片春意盎然！

生气勃勃，远不止表现在季节里，人不也是一样？人生就是一个个季节的交替。瞧，那些身影，跳跃着，奔跑着，他们不是正处于人生中的春天么？

原来，春也可以不在春天里。她不必受季节的牵制，甚至，只要你心里有春天，你就随时可以觅到春天！

校园寻春作文 篇3

在小区广场的边上有一棵榆树，已经长处了榆钱，我从地上捡了一串，这片叶子是嫩绿色的，中间有一个扁而硬的种子，四边都是薄薄的。榆树旁边有一棵榉树，我一抬头，只见光照着榉树叶，使叶子有了透明感，可以透过它看见天空。

有一些柳树在小池塘边，随着风飘动的'柳条像鞭子一样，在空气中轻轻地飘着。柳叶是碧绿的，正面颜色深但很光滑，反面颜色浅却有些粗糙。柳条上还有柳树的种子，像一条条毛毛虫在爬。

再往前看，有几棵茶树，茶花的花托是淡黄色的，水红色的花瓣十分厚实，像一层棉被。茶花的旁边有紫荆花，是成簇开放的，一簇有二十朵左右，每朵都是淡紫色。

看完这些之后，老师叫我们在草地上自由观察。只见绿色的草地上开满了荠菜花、小蓝花、小紫花，连蒲公英也开出了金黄的花。女生们突然叫了起来，我走了过去，眼睛一亮，原来是一只蚂蚁，我一下子抓住了它。仔细一看，这只蚂蚁有六只脚，两只触角和两个牙齿，它的牙齿有点红，咬我的时候就像挠痒痒一样，直到回教室的时候我才将它轻轻地放在地上。

当我们回教室的时候，阳光似乎更明媚了，风正轻轻吹着我们的衣角……

校园寻春作文 篇4

春姑娘悄悄地来了，她送走了逼人的寒气，带来了温暖的阳光，万物复苏，到处充满生机勃勃的景象。

小明、小红和小月换上春装，趁着这个机会，冲出家门一起来到了野外，她们顿时被眼前的`景色给迷住了。

大地披上了碧绿的衣裳，一排排大树像军人一样挺拔威武地直立在那里，小草也从地下探出头来，毫不示弱，一旁的小红慢慢蹲下来，欣赏着花儿优美的歌声：“春天真美丽呀！真美丽！”小明悠闲地躺在草地上，挥动着手臂和小鸟打招呼：“你好，小鸟。”鸟儿也礼貌的扇动着翅膀飞向小明：“你好，你好。”看，小月正在快活地和蝴蝶玩游戏呢！远远就能听到她那银铃般的笑声，动听极了！对，春天就是一个让人忘我的季节 。

他们深呼吸一口气，享受着春天的气息，相互望着对方异口同声地说：“春天真是个美丽的季节！我们爱你，爱你，希望你永远停留这一刻。”

校园寻春作文 篇5

看，春姑娘已悄悄来到了我们身旁。湖畔边，柳树在春风中欢舞着，柳条抽出了新芽，对着镜子，轻轻梳理着自己的长发。柳树又重新焕发了青春，展示着她那婀娜多姿的柔美。

花园里，迎春花、杜鹃花……它们有的含羞待放，有的才露出几朵花瓣儿，有的已经绽开了美丽的笑脸。姿态万千，姹紫嫣红。花丛中，蝴蝶和蜜蜂在尽情地嬉戏着，玩耍着……

果园里，蒙蒙春雨，苹果树、梨树、桃树等各种果树都贪婪地吮吸春天的`甘露。春天给果树们带来了对生命的无限渴望……

田野里，到处都是人们忙碌的`身影。农民弯着腰，播撒着种苗。虽然他们累得汗流浃背，可依然春风满面。

大自然处处留下了春姑娘的脚印。让我们一起去，放飞心情，尽情享受大自然清新的气息吧！

校园寻春作文 篇6

走进公园里，抬头向上望，发现树上长出了新叶，嫩绿的枝叶正在晒太阳，翠绿的树叶如玉石，透着点点光！

轻风吹拂过脸颊，好像妈妈的手一直抚摸着我们的脸，继续朝前走……

道路两旁姹紫嫣红，开满许多花。红色的杜鹃花花团锦簇，黄色的'太阳花朝气蓬勃，蓝色的蝴蝶兰在风中舞动，含苞待放的蔷薇花正在茁壮成长！淡淡的清香飘散开来，让人心旷神怡，引来蜜蜂，蝴蝶采蜜忙！

又一阵清风吹过，蒲公英满天飞舞，像一把把小雨伞，渐渐飘向远方…

碧绿的草地像毛毯，一簇簇一丛丛，三叶草里找四叶草，快瞧快瞧，“幸运”被我们找到了！

小蚂蚁力气大，个子虽小，却很团结。成群结队向前走，好像小朋友在春游。西瓜虫也来凑热闹，滴溜溜一滚像小球！

同学们做游戏，寻找春天的足迹，春色满园关不住，欢声笑语是金笔！

校园寻春作文 篇7

在上个星期天的下午，我发现在自家的山上的杏子树开花了，树上的杏花一朵比一朵美，有的正含苞欲放，有的正开得艳，吸收着春天的甘露。它们开得是那么灿烂，那么美丽，真惹人喜爱。我的'手不由自主的伸上去，想摘一朵下来，但我没有摘，因为我想让花结成又酸又涩的`果实。

我也经不住那美丽的诱惑，向山上走去，这时我才发现山上有许多树都开花了，每朵都开得那么鲜艳。我来到一棵比较矮小的杏子树前，我看到勤劳的小蜜蜂正在采蜜，还不停‘嗡嗡’的叫着，好像在说‘春天真美好’。

我继续往前走，我看到了一棵桃花树，粉红色的花瓣，显得特别美丽、优雅。如果我是一个画家，我会把她画下来；如果我是一个摄像家，我会把她拍下来,因为实在太美了，我完全被这美丽的景色征服了！

校园寻春作文 篇8

春天迈着轻快的步伐向我们走来，近了，更近了。她一拂衣袖，桃花，迎春花，梨花，山茶花竞相开放；她一划过树梢。树木抽枝，发芽。

春天已经来到了我们身边，我们也感受到了她的气息。但是，春天，在哪里呢？

我陶醉地站在人行道上。左边，盛开着许多金黄的迎春花，在绿色的枝条中，如同点点碎金，美轮，美奂……原来，春天在路边的迎春花里。

我呆呆地立在桃树下，蜜粉色的'桃花布满枝头，娇嫩的花瓣上还顶着水晶般的水珠。细细一闻，便嗅到一股淡雅的香气。原来，春天在桃花树上。

我信步来到广场的百步梯上，草坪中，盛开着大朵的赤红山茶花，花蕊金黄，异常美丽。原来，春天在山茶花怒放的花瓣上。

我快步下了百步梯，怡然自得地坐在石桌旁，和大家一起涂鸦风筝，放风筝。原来，春天也可以是在涂鸦风筝的乐趣中，也可以是在孩子们牵着风筝的长线的手中。

原来，春天处处可寻。

原来，春天就在我们身边。

原来，只要你认真观察就可以发现春天。

校园寻春作文 篇9

随着一声春雷响，大地从沉睡中醒来。雪花妹妹完成了她一年的使命，可以下班休息了。小雨珠睁开朦胧的睡眼，好奇地打量着眼前的世界。

春天终于来了，调皮的'小雨珠从天上落下，来到了广阔的大地上，想看看春天是什么样子的。不料把小树芽吵醒了，它们从枝头上探出一个一个的小脑袋，仔细倾听着雨滴打在地上的声音，对着春雨的节拍，小树芽们便扭起腰肢来。

喧闹的声音把桃花妹妹也吵醒了，它迫不及待地张开小嘴唱起了春之歌。小草弟弟也从地下钻了出来，参加这次盛大的新春音乐会。小姑娘们脱下了厚厚的棉衣，换上了花裙子，在花丛中翩翩起舞。

小雨珠看到了这么美的春天，它再也不想回到天上了，留在了大地上。这样，春天就更加滋润了。俗话说“春雨贵如油”，随着小雨珠的到来，大地上传来一阵阵欢呼声。小雨珠落到麦田里，麦苗攒足了劲向上长。落到油菜地里，油菜花笑弯了腰，绿油油黄灿灿的，一大片一大片的。落到竹林里，竹子节节拔高，像极了战场上嘹亮的吹锋号，响彻每个山谷。

校园寻春作文 篇10

春天不声不响地来了。

要不是迎春花大声喊着，日历也翻到了三月，我根本意识不到春天的来临。

为什么要寻春呢？她不是早就在身边了吗？春天好像就在身旁的一草一木间，但又总感觉她还在旅途之中，还没有到达这片土地。可柳树、小草、还有盛放的迎春花都笑着回答我：“她来了，她早就到了。借宿在迎春花苞里，柳树的枝条里，小草的种子里，认真看看，她就在身边。”

我不用费心去寻找她了，我知道，她在窗台上的茶花里，在门外流淌的小河里，在路上发芽的青草里，还在迎面拂来的`微风里……

不只是自然迎来春天，我也迎来了春天。我的春天，将伴随童年，伴随小学时光，一起消逝在时间里，不再给我回头的机会，留下的只有回忆。

我们常被喻为祖国的花朵，万花齐放，可不就是春天的景，春天的物？这片花儿，何时凋谢？这些人儿，何日去世？

我的一生，能几次见到生命的春天，又能几次耕耘春天的生命？春雨润万物，带来春风；春风吹万物，吹干春雨，就像生命的轮回，一轮接着一轮，一环扣着一环……

无论怎样，而我将继续寻找我的下一个春天。

校园寻春作文 篇11

春天来了，春天来了，有五个在家里憋闷的好兄弟，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴和眉毛都想出去看看。

嘴巴哭丧着脸说：“在家里呆了这么久，不知不觉中春天都来了。好想去看看春天啊！”眉毛也皱了一下，一看他就很不高兴。

眼睛给大家使了个眼色，意思是：我也想去看看春天，在家憋了这么久我都忘了春天是什么样子了。

鼻子也抽抽了一下，表示：“可主人是不会同意的，”于是他们一起想出了一个主意——离家出走。

当他们来到了外面，发现春天是这么的美！所以他们感觉光这样看风景太没意思了，于是设置了一场“争春”的比赛，还邀请到了春姑娘来做裁判。

春姑娘宣布：“这场‘争春’谁把我描述得更完整，更美丽，谁就是冠军。”

嘴巴这个最能说的刚想开口，眼睛就抢着说：“天上有各种各样的鸟儿，在自由自在地飞来飞去，地上盛开了五颜六色的小野花，嫩绿的小草从地里探出了头，柳树上的柳枝也长出了小小的嫩芽。”就这样眼睛描述完了，春姑娘表扬道：“谢谢你的精彩描述，眼睛，你说的真不错！”

接下来轮到了鼻子了，他是这样说的.：“嗯！我感受到了许多芬芳的花香，还感觉到了阳光照耀我的感觉，好像还有一些土地独特的味道……”

耳朵站了出来，说：“鼻子，你可别骄傲，看我的！”说着，她便描述了起来：“我听到了鸟儿动听的歌声，泉水美妙的叮咚声和……”

眉毛也不甘示弱地说：“我看到了弯弯的石桥、眉毛似的柳枝……所以我感受到这才是最美的”，眼睛争论到：“怎么可能啊？我的才是！”

“不！我的才是”，“我的才是最美的！”，就这样他们争吵了起来。

这时，春姑娘发话了：“好了，好了，你们大家都别吵了，让我来评判一下吧，你们描述的我都不完整，每个人都有各自的特点，所以连起来才是一个最美的春天。”

是啊，每个人眼中的春天都不一样，也不完整，只有结合起来，才会是最完整，最独特，最美丽的春天！

校园寻春作文 篇12

哼着小曲，跑在草地上，投进大自然的怀抱，这就是正在寻春的我。赤着小脚丫，坐在草地上。小草早已探出了头，抚摸着我的双脚，似母亲那样温柔，那样亲切。我全身感到痒痒的，舒服极了。小蓓蕾在枝头说着悄悄话，在微风的吹拂下，旁边的小花向我微微点头，似乎换上了一套新衣裳和我们一起过年。我来到河边，柳树姑娘也不例外。春风婆婆也在为它梳着它那长长的，细细的头发，柳树姑娘高兴得跳起了舞蹈，枝头的鸟儿也在为柳树姑娘伴奏着，唱起了那动听的歌。你们说，这柳树到底像什么呢？像碧玉，不，太老土；像翡翠，不，太俗气。那是一种令人神往，但是又说不出来的绿意。它是令人神往的；是令人陶醉的；是令人迷恋的！

我在这景色中陶醉了……我走到田野，见农民们正在播种秧苗。碧绿的`麦田一片片，青青的麦苗一根根。我不禁想起农民们在秋天露出的那一张张笑脸，这都是春天的功劳，我不禁发出感叹：如无春，哪有秋？意思是说：如果不在春天播种，哪有秋天那硕果累累的果实。天空中，几只大雁从空中掠过，它们排成人字形，好像在说：“勤劳的人们爱春天！”春天的景色远远不止这些。春意藏在湖边，春情躲在田野中，我将抓住春姑娘的辫子，和她一起走向世界！

校园寻春作文 篇13

春姑娘乘着温暖的微风来了。她跑到田野里东看看西看看，看到了农民伯伯在辛苦地劳作。桃花和杏花开得正艳，茶花也开了，红得像火。

看完田野的.美景，春姑娘又到了山林间。她看到了早开的野花像笑脸。有时还会有一些小蜜蜂飞来闻一闻。别忘了，还有那青青的小草在湿润的泥土里探出头来，看到了大世界，于是小草就说：“这里是哪里啊？好美呢！”

山林去完后，春姑娘又到了小河边。她看到了碧绿的柳条在随风飘扬，还有小鱼在水中嬉戏。还记得这句诗吗？“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北！”

之后，春姑娘到了草坪，于是她就躺在阳光下晒太阳。她不小心看到了小朋友，有些也在晒太阳，还有些在捉蝴蝶。

“春天好美啊！”春姑娘赞美道。其实她并不知道，那最美的春天就是她自己创造出来的啊！

校园寻春作文 篇14

在这个美好的四月，我们踏上了寻春的步伐，今天我们要一起和叶子老师寻春。是要咱们寻找春天呢？我的心中充满了疑问，下面就让我们去看一看吧！

老师带领我们来到了森林里。你看那一棵棵高大挺拔的身影仿佛是一位位保卫祖国的战士，蝴蝶在天空中翩翩起舞；你听，溪水发出赞叹，赞叹祖国的大好河山，鸟儿在大树上尽情的歌唱；你闻，芳草的清香，花儿的芬芳；你想，在这景色宜人的春天你怎能不留恋呢？在这祖国最美的`时候，我们怎能不为祖国骄傲呢？天哪！草地居然全变身了，变成了一个个“绿色的小精灵”。

老师带我们走到马路旁的绿化带，感受春的希望，春的希望是多么美好，她抚摸着还是花苞的花朵，让它快快长大，它叫醒了沉睡的白橡树，叫它健康成长。在春的怀抱中一切都是那样美好，天空变得湛蓝，太阳变得更红，白云变得更轻柔。耳边响起了清脆的“音乐，”在这境界里，我仿佛变成了一只蝴蝶，在风中挑起华尔兹，与风儿共舞，与大树相伴，与小花游戏。

一年之计在于春，我在春天里成长，而现在就是我们的春天，人生的春天，我们一定要把握住春天，在这个春天里好好学习，开出美丽的花朵。

校园春色作文

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道16篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的校园春色的作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

校园春色作文 篇1

春姑娘从天上悄悄来到人间，一路轻步来到我们学校。她把草吹绿了，花儿也开了。让我们的校园呈现出一派生机勃勃的景象。

生物花园里，各种鲜花盛开。红玫瑰，黄桂花，粉詹妮弗.真的是“春暖花开，满园不尽”。突然，一股淡淡的香味从房间的角落里飘了出来。清新脱俗，让人闻之色变。我闻到这香味就走。啊，原来墙角种了一朵水仙花。人们称水仙花为花中的灵波仙女。今天，是真的。你看，它的绿叶衬托出高贵的花朵，它的白芽散发出独特的香味。真是花中仙。

在生态园的外围，绿色的福建茶就像一条柔软的绿色丝带，轻轻地环绕着整个生态园。

操场上，小草在春姑娘温柔的吹拂下，离开了大地母亲温暖的`怀抱，好奇地向外眺望，看着这个新奇的世界。春姑娘拿走了草的毫无生气的冬衣，给了他们一套绿油油、生机勃勃的春装。小草高兴地接过这个礼物，戴上，整个操场顿时显得生机勃勃。天空中，燕子三三两两地飞着，仿佛几个穿着燕尾服的“绅士”在跳舞。

啊，谢谢你，美丽的春天女孩。感谢您不辞辛苦带给我们——如画的春天的礼物！

校园春色作文 篇2

我喜欢美丽的校园，尤其喜欢校园的操场。它总会让我想起我在操场上不断锻炼的时光。

俗话说得好，“一年之计在于春，一日之计在于晨。”当小鸟的叫声打破宁静的操场时，一切都跃动起来了。春姑娘来了，操场边的树木也吐出了嫩绿的叶子。一片又一片的新叶不断地出现，也为春天增添了几分生机。操场四周的小草在奋力冲破泥土，露出嫩芽；周围的树木开始活动筋骨，抽出嫩绿的.芽儿。真是“一年之计在于春，一日之计在于晨”啊！

操场上，处处都能听见美丽的欢笑声。看，在操场的左边，一群二年级的小朋友正在玩老鹰捉小鸡呢！一个小朋友站在最前面当老鹰，其他的小朋友则当小鸡。“小鸡们”动作灵活地躲闪着“老鹰”一次又一次的。一只“小鸡”累得实在是跑不动了，就站在那儿喘气，不料，“老鹰”趁机把“小鸡”抓走了。那只“小鸡”不满地叫喊着，而“老鹰”则是一副神气的样子。另一边，五年级的同学们正在玩跳绳。两个姐姐负责甩绳子，其他的哥哥姐姐则轮流在绳子里跳。他们一看就是经常玩的高手，轻轻一跃就跳过了绳子，动作轻灵得就像一只小鸟。这真是一幅轻松又快乐的画卷啊！

操场是美丽的乐园，使美丽向上的生命，在这里尽情绽放！

校园春色作文 篇3

我们的校园有迷人的四季，花红叶绿的春天；枝繁叶茂的夏天；落叶纷飞的秋天和冰雪皑皑的冬天。我现在最爱校园一片绿色的春天。

春姑娘划过校园的每一个角落，同时也下起了蒙蒙的细雨，把地上的尘埃给冲刷洗掉了，湿润了花坛的泥土，把周围的小草给冲出了头。春风吹过，小草在努力的.往上长，墙边的爬山虎被风一吹，就长出了嫩芽，爬山虎有努力的往高的地方爬。那几棵扁桃树和芒果树，也长出了许许多多的嫩芽，对哦越长越大，发出了几丝扁桃和芒果的香味。花坛里的花也不断的长高，想在长高点看见我打声招呼。花坛里的松树不断的长出新的枝叶，比枝繁叶茂夏天的还壮。

下课了，春天也来了，大家就把身边那又厚又沉冬衣脱掉，穿上春衣，在榕树下玩游戏，树上的不知名小鸟、麻雀、燕子等，都在榕树上飞来飞去，还叽叽喳喳的叫着，还在你的头上飞来飞去，好想再向你问好，又好像在向你叫在和我们打招呼。

春雨过后河水也涨了许多，也浊了许多，不过，水也越来越清澈，树上的一滴滴露珠落在蛛网上，就像一串一串的珍珠项链。河水越往下越清澈见底。

这就是我们的春天的校园，以色彩斑斓的，是美丽多姿的和水晶晶的校园。我爱春天的校园。

校园春色作文 篇4

我们的校园坐落在幽深的小巷里。虽然校园不大，可却洋溢着盎然的春色，颇有春色满园之感。

推开校门，周围依旧是那青灰色墙砖装饰的校园，只是，你可曾注意到春已经悄无声息地来到了我们的校园？

一进校园，首先映入眼帘的是那写有“诚真”二字的匾额。池塘边假山上，爬山虎又重新焕发了生机，冬眠了一冬天的黄竹也重新返青。从桥上走过，看着池塘中荡漾的池水，真是一种简单却又不失趣味的享受。

走过假山，草地上，嫩绿的草芽已经破土而出，墙根的迎春花也开了。五角星形的花瓣，像点点的繁星，点缀在这嫩绿色的海洋。轻轻地，蹲下来，深吸一口气，是一种贪婪而又奢侈的享受。最吸引人的是玉兰。一朵朵玉兰花，争相开放，在阳光下泛着晶莹的光，温润如玉，使人流连忘返。在缤纷的落英中俯身拾起一片花瓣，清香沁人心脾，顿觉春意四溢。草地上，还有一簇一簇的不知名的花花草草，黄的，紫的，左一簇，右一簇，点缀着嫩绿色的锦缎。像是一幅梵高或是莫奈的田园画，让人不禁感叹这春的神奇。

偶尔，从长廊走过，看到的是那郁郁葱葱的竹林。斑斑驳驳，形影阔绰。虽然鲜有人至，它却也却不曾为此而恼火。尽管“中通外直”是用来形容莲的，但在我看来，用来形容竹子也并不为过。一棵棵竹子笔直向上，刚正不阿，焕发着蓬勃朝气。恍然间好像明白了古人为什么要以竹自居。也许是因为有郑板桥的“咬定青山不放松，立根原在破岩中”？不，是因为竹子的正直。于是，一代又一代的.文人墨客便托竹言志。于是，一代又一代刚正不阿的文人永垂史册。

中午，坐在升平署戏楼后的台阶上。享受着着盎然春意。纵然没有如《从百草园到三味书屋》中那品种繁多的植物。但一串串挂在枝头的山杏花，刚刚返青的鸡爪枫，绽放粉红花朵的红叶李，还有那散落在校园的桧柏、国槐、银杏、皂角树。掩映着这古色古香的校园。偶尔，还会听到那麻雀在皂角树上聒噪，给这校园增添了几许春意。

夕阳西下，匾额上“学思亭”三个字在夕阳的映射下显得格外耀眼，时刻提醒我们“学而不思则罔，思而不学则殆”“业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随”。

有人说，春“最是一年好时节”。的确是这样。我们应该珍惜这宝贵如金的春天，牢记“一年之计在于春，一日之计在于晨”的古谚。“知乃行之始，行是直知之成”“道虽短，不行不至；事虽小，不行不成”。让我们从现在开始，行动起来，在这宝贵的三年学习生活辛勤耕耘，去实现自己憧憬的人生理想。

校园春色，春满心田。

校园春色作文 篇5

春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，给校园构成一副生机勃勃的春景图。

在校园的草坪上，可以看见嫩绿的'小草从土壤里探出头来，高兴的望着我们，仿佛在说:“亲爱的同学们，我们又见面了！”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也漏出了笑脸。

校园的主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。纸条上长出了圆圆的新叶，远远望去，像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服。

每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾。乒乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。

美丽的春天，美丽的校园，真是一副美丽的画卷。

校园春色作文 篇6

阳春三月，春光明媚，大地呈现出一片勃勃的生机，我们学校就更加迷人了，到处都洋溢着浓浓的春意。

特别是教学楼前那几棵桃树上，开了不少鲜艳的桃花，他们像一个个害羞的玉女，粉红的胭脂脸，金黄的花蕊，散发出一阵阵淡淡的清香，引来了不少勤劳的小蜜粉和戏耍的蝴蝶。那含苞欲放的桃花蕾，看起来饱胀得马上要破裂似的。桃花散发出一股淡淡的清香，令人流连忘返。蝴蝶兰也开得正艳，她们一个个优美的姿态，像一位穿蓝衣服的少女，可爱极了。

我们学校草坪里的小草悄悄地探出头来。早晨，小草上的小露珠阳光的照射下，一颗颗晶莹闪烁，漂亮级了，那高高樟树傲然挺立。一年四季都是郁郁葱葱。

一年之计在于春，一日之计在于晨。早上教室里朗朗的读书声惊醒了太阳公公，操场有比赛跑步的'，随着一声口哨，跑步的同学纷纷跃出起跑线，像离弦的箭一样，向前冲去。互不相让，阵阵欢笑声把枝头的露珠都震落下来了，他笑呵呵地看着这富有欢乐的校园，把春天的阳光洒满了校园的每个角落。

校园春色作文 篇7

春天是一个美丽的季节，春天的校园自然也是一派万紫千红的景象。

走进校园，首先映入你眼帘的就是那片清脆的松柏，它们就像守护花园的卫士一样守在那里，绿油油的`草坪充满了生机，好像每根草上都有一个生命在跳动。小花园里，各式各样的花都睡醒了，争先恐后地尽情开放，有黄色的，红色的，紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。我们班正对着这个小花园，一阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾。

校园里一阵阵朗朗的读书声，伴随着一阵阵拂面的春风，风中带着诱人的花香，令人陶醉。路边的小树沐浴着日光浴正茁壮地生长着。春风抚摸着花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了温柔的华尔兹——春风之歌。太阳公公眨着眼睛，好像在问：“孩子们，你们在开舞会吗?怎么不邀请公公我去呀。

校园春色作文 篇8

春天来了，她送走冬天的凉气，带着温暖的风、雨、阳光步入我们的校园。

小树迷宫的草坪上，小草悄悄地钻出地面，东瞧瞧，西看看。噢，春天来了。春风吹过，小草对春风点点头，然后跳起舞来。春雨来了，小草痛痛快快地洗了个澡，叶子更绿了。小草长得很快，没多久就把草坪铺满了。绿草中还有星星点点的黄花，多美的绿毯啊！

往右边看，眼前一片明艳，走近一看，啊，原来是旁边树丛中的桃花开了，一簇簇，开满枝头，散发着淡淡的清香。粉色的花瓣，黄色的花蕊，真实漂亮极了。啊，它们是地上的朝霞。看，它正对满天的朝霞笑呢！

往左边看，眼前是一汪清澈的水，那是小朋友的最爱之一——戏水池。戏水池的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；戏水池的水真清啊，清得可以看见池底的`金鱼和石头；戏水池的水真甜啊，偶尔会有一些蜻蜓、小鸟来喝着甘甜凉爽的水。同学们骑在“乌龟”上，来观赏这美丽的戏水池。两边绿色鲜明，杨树垂下串串杨花；绿萝开得正茂盛；柳树也抽出自己的绿色的嫩芽，真不愧是：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

风一吹，旁边的竹林就会沙沙作响，绿叶在空中摇摆，好像舞者正在跳舞。

啊，校园春色，好一幅精美迷人的风景画。

校园春色作文 篇9

春天到了，小草探出脑袋，竹笋露出新芽，柳树也甩动起她那飘飘然的长发，好一派春天的风光！当然，我的校园也依然如此

，各种各样的花儿都在我的校园里绽开。那么今天就来参观一下我校的玉兰花吧!

我校只有两种玉兰花，一种是白玉兰花，一种是粉玉兰花。我们先去看粉玉兰花吧。看，那朵含苞欲放的：它露出粉色的两片花瓣，像花苞里探出两个小娃娃的`头，挤着想出来和我们打声招呼呢！那几朵绽开的粉玉兰也很漂亮：每片花瓣都白里透红，花蕾是金黄色的，也非常美丽动人。

“看，那边儿还有白色的呢！”有位同学喊道。我听到同学的喊声，也奔了去。哇，白玉兰花也很美耶！我心里不由得发出叹。这两棵玉兰树，远看呢，像一对春天的使者，紧紧地挨在一起。走近看，大部分的玉兰花都已绽开，只有那么几朵像没睡醒的小

姑娘似的还躲在妈妈的怀抱里呢！再走近，用手去触摸花瓣，嗯，那花瓣可真软，闻一闻花，嗯，可真香！一阵春风拂过，树上的玉兰花叶子都在左右摇摆，有些还落在地上，不经风的抚摸。

学校的玉兰花很美，再加上一片片绿绿的小草、一群群机灵的小鸟，真是更加给校园增添了无限生机。

校园春色作文 篇10

春姑娘来了，她带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园，她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。

那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的'滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。

中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校打扮得异常美丽。看！一只只蝴蝶在花丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。听！“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌。下课了，同学们在这鸟语花香的环境里散步，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚厚的冬装，玩起抛沙包的游戏。

傍晚，校园里一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着一只只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。操场上高大的杨树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾茁壮地成长着。春风抚摸着花朵，花朵竟然开心得跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。

啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画。

校园春色作文 篇11

春天到了，冬爷爷刚走，春姑娘就乘着春风来到了人间。她把春天的阳光洒落大地，她把春天的气息送给世界。春天，已经来了！

让我们跟着春姑娘的脚步，漫步在春色无边的校园吧！

校园中春色满园，一片生机。花朵们争奇斗艳，传来一阵阵花香。最先收到春天气息的是玉兰，它的.花远看是紫色，走近一看，又变成了粉色，有趣极了。玉兰花的样子像一只浅紫色的小鸽子站立在枝头，你可别傻乎乎地把这只“鸽子”抓回家啊。

接着登上春的舞台的是樱桃花，它的花瓣是白色的，每朵花有五片花瓣，像一个个小星星。有时候，一阵风吹来，樱桃花瓣落下来，像纷纷飘落的雪花。

要说校园中最吸引人的花，那就数樱花了。它的粉色花瓣，一团团一簇簇地抱成堆，使别的花朵都黯然失色。

这些花朵们是一朵比一朵鲜艳，一朵比一朵漂亮，让我们的校园成为了五彩缤纷的花的海洋。

校园中还有一种有代表性的植物，那就是操场周边的槐树。春天的槐树枝繁叶茂，远远看去，大大的树冠像一团团绿色的浓云。都说“五月槐花香”，到时候校园里将会洋溢着槐花的清香。

这就是我们的校园春色，处处生机盎然。让我们趁着这美好的春光好好学习吧，陶醉在春天里！

校园春色作文 篇12

春姑娘来了！她用那双灵巧的手，把我们的校园打扮得缤纷多彩。

教学楼下，操场旁，一棵棵榕树舒枝展叶，挺直了腰骨，向来往的老师、同学展示最美的一面。走廊边的小树小草展现了盼望已久的新绿，为校园增添了色彩。教学楼上的花坛上，一朵朵火红的杜鹃正争奇斗艳，就像春姑娘精心打扮的蝴蝶结。

在大课间的操场上，是一片富有生机的景象。脱去了厚棉袄的.同学们，在操场上像欢乐的猴子似的尽情地活动着。他们有的跳绳、有的打篮球、有的打羽毛球……同学们似乎把憋了一个冬天的力气都释放了出来。老师也来到操场上和同学们一起玩游戏，引来在旁边观看的同学一阵阵掌声，玩的同学更是笑不拢嘴。树上的小鸟在榕树上飞来飞去，还叽叽喳喳地叫着，好像在向大家问好。远远看上去，操场就像是一个快乐的王国，欢乐的世界。

叮铃铃、叮铃铃……上课铃响了，同学们涌回了教室，老师们也三三两两地往教室走。不一会儿，教室里传来了一阵阵悦耳的读书声，操场上恢复了平静。

春天使大地焕然一新，让校园充满春意，同时也带给我欢乐的希望。我愿做一棵小草，在园丁们的精心培育下，为校园增添点春色，我爱这美丽的校园。

校园春色作文 篇13

春天静悄悄地来了，校园里的一切都变得生气勃勃，万物复苏的春天给校园增添了光彩，使校园如花初放。

在校园的大操场上，所有的花草树木都从寒冷的冬天苏醒过来了，似乎在说：“我发芽了，我开花了。”你看，高大挺拔的老樟树生长在操场的左上角，远远望去，就像一棵又大又绿的蘑菇，走进时，就像一把巨大的雨伞。老樟树的皮粗糙得像老人的手，上面还长着厚厚的`一层苔藓，春天来临时，苔藓如杂草般快速的生长。老樟树的叶子是绿色的，但有的是枯黄的，有的青翠欲滴，还有的是喷薄而出，叶子的形态就像枫叶一样，茎上还带有淡淡的紫色，真像紫色的小吸管。

你瞧，右上角的教学楼长满了一大簇樱花，就像一条粉红色的瀑布从上面垂下来，也像一个鲜艳的发夹，爱打扮的女孩一定很喜欢，远看像夹子，走进就像一条漂亮的裙子。粉红色的樱花成了一处校园景物。

再往下面的草坪看，一棵棵高山榕排成一列，小草儿像针尖一样从缝里冒出头来，一个个小脑袋不停往外观看，而高山榕呢？它总是深深的绿色，但有的就绿油油。叶子像小船儿一般大，让人感到，高山榕是那么使人神清气爽。

啊！在这一个春意盎然的季节，风轻轻地吹，树叶在轻轻低语，真让人陶醉。

校园春色作文 篇14

校园里有迷人的四季：多姿多彩的春天，花繁叶茂的夏天，金黄灿烂的秋天，松青雪白的冬天。不过，最使我喜欢的还是校园的春天。

一大早，＂太阳公公＂把阳光照到可爱的校园，使校园充满了生机。小鸟欢乐地在歌唱，树木读都长处了新芽，就连那棵高大的榕树，也＂染上了＂嫩绿的头发。花丛里，到处似乎响着＂沙沙＂声，那是新出的小草发出的声音。它们依靠集体的团结，创作了一块块绿茵茵的绿毯。花坛里，长着刺的玫瑰枝上出先了红色的话苞，有些花苞都绽开了。红花树里，小火箭似的大红花也睁开眼睛，欣享着如诗如画的校园。一丛一丛的满天星，它们正从温暖的.被窝里探出头来，一群蜜蜂就赶来了，蜜蜂们在满天星的上空飞来飞去，好象在说：＂满天星姐姐我来采蜜了。＂＂剑麻哥哥＂也醒了过来，只见他那光溜溜的头上，长出了一大簇新的嫩绿的头发，他摇晃着脑袋，正为自己而高兴呢！朵朵鲜红的山茶花吸收着湿润的露水，一阵微风吹来，它们随着阳光跳起舞来。懒惰的花猫被惊醒了，它伸了伸懒腰，又走开拉。＂榕树伯伯＂摆动着自己刚染的头发，露出骄傲的微笑，好象在说；＂我这么大的年纪，竟然因头发而变年轻了。＂

就是校园的春天，让我们用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，感受一下春天的到来吧！

校园春色作文 篇15

早晨，和煦的阳光照耀着我们美丽的校园----荷花池小学，明亮的教室里传来琅琅读书声。

在校园里漫步，我仿佛已经走进了春天的世界，感受到了春天的气息，你也和我一起来吧！鹅黄的迎春花开了，花朵夹在绿色的枝叶里，格外引人注目。千里香像一个大蘑菇，它长出千万树叶，绿绿的、嫩嫩的，摸起来柔柔的，真像娃娃的脸，感觉很舒服。走在鞭炮树前，我仿佛听见了“啪、啪、啪”的鞭炮声，给人一种喜气洋洋的感觉。再看着柳树，真像诗中描写的'“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”那样，小鸟仿佛已经把它当成了自己的家。美丽的梧桐树花像一个个小小的喇叭，它全身好像穿着一件洁白的衣服，似乎要去参加舞会，还引来了无数漂亮的蝴蝶飞舞。深绿淡绿树叶相间的樟树像一排卫兵守护着我们，让我们尽情地玩耍。

紫荆花也盛开了，好像一朵朵紫色的云飘在蔚蓝的天空中。

满树粉色的桃花绽开了，给美丽的校园又增添了几分春天的色彩。春天的操场上，同学们有的在打篮球，有的在打乒乓球，还有的在跑步，都在努力实现着自己的梦想。春意盎然的校园很美。

校园春色作文 篇16

寒冷冬天过去了，春天来到了，校园的'一草一木都非常的茂密。

校园里的小草弟弟偷偷摸摸地探出了头，柳树姐姐在风中翩翩起舞，大树哥哥长满了绿油油的树叶。

风宝宝跑来跑去，非常开心，好象在对她们说：“春天来了，春天来了，你们都穿上了绿色新装。”

校园的春色实在太美了。

校园作文范本

以下是笔稿范文网小编整理的“校园作文”类希望对你有所帮助，通过作文我们能更好地发挥自己的创造力和想象力，写作能够帮助我们探索身边未知领域的真相。一篇优秀的作文是一枝魔杖，它可以点石成金，你是否正为写作文而犯难呢？

校园作文 篇1

友谊，在每个人心中种下了一颗种子，慢慢的生长，努力地开放。

翻开这六年的画面，点点滴滴汇成的友爱。温暖、美好在心底蔓延开，整个人被甜蜜的气氛包围着。这六年，同学们的互帮互助，何止扶一扶，搀一搀。更是在课间的时候，教同学做题；运动会时，为班级争光，在场上拼搏，挥洒汗水······回忆，浓浓的蜜意升上心头。

我印象特别深刻，那一次，是六月的夏天，天气特别炎热，火辣辣的太阳炙烤着大地。那时，学校还没有安装自动饮水机，只是每个班级内部都放置着一个小型饮水机，不足的是，没水时，就必须找几个同学去抬水。一次，上完体育课后，大家都累得满脸通红，特别口渴，碰巧饮水机也没水了，这时，方子烨和董雪球总是自告奋勇地去抬水。尽管他们也大汗淋漓，筋疲力尽，但还是匆忙下楼，捋起袖子，用手挥额头上的汗水，拿起一桶水，“哼哧哼哧”地抬上楼，沉重的脚步，整齐的口号，他们付出的一切，就是为了教室里的同学们。“水到了，水到了”两个同学把水抬到了教室，只见方子烨猛地抬起水桶，吃力地往架上放。看见可以喝水了，同学们连忙蜂拥至上，饮水机前很快排起了一条长龙。这时，有人建议，让抬水的同学先来灌水，只见那两个同学有点不愿意，最后耐不住严重的口渴，红着脸灌好了水。我尝了一口水，啊，真甜。是啊！能不甜吗？这是同学用辛勤的汗水抬上来的，他们用自己全部的力气，想着为班级献力，为同学出力，这种精神不恰恰是最美好、最宝贵的吗？大家都喝了这清凉的水，感到心中的火热渐渐被熄灭，有感觉心中的另一份热烈渐渐从心底升上。这火热的夏天，就是因为有这样清凉的水，有这样拥有美好品质的同学，让我们渐渐被清凉包围，被浓浓的甜意包围。

为班级出力，总是帮助同学的人从来就没有少：在课间，总是有哪些优秀的同学愿意牺牲自己的课后时间，耐心地教那些成绩比较差的同学，让他们学会、巩固知识；看到有困难的同学，就会主动上前帮助、安慰他。看着这一幕幕的画面，我不禁感叹：友谊是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；友谊是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美；友谊是乐谱上的一个跳动音符，感情细腻的歌唱者才能表达的至纯至真。

校园作文 篇2

我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为理想。一个最美的字眼!~

理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。

长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~

理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。

理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。

当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。

(女) 在这个世界上，通常有两种人，一种人积极向上，斗志昂扬，做任何事情都能成功。还有一种人垂头丧气，整天跟在别人后面走，生怕自己走错了路，做起事情来却没有一件成功的。对比一下，队员们，你自己属于哪种人

(男) 不管你属于哪种人，有一个事实你要清楚：这个世界上没有十全十美的人，即使是那些已经做出非凡成就的成功人士，也有一些缺点或者缺憾。但是，他们为什么这么优秀呢 原因很简单，除了自己的不懈努力外，就是自信。

(女) 有一个叫做彼得的孩子从小双目失明，那时候他还不知道失明的后果。当他渐渐长大的时候，知道自己将永远看不到世界。他十分沮丧，感到自己的未来很渺茫，总觉得自己不如别人。

“上帝啊，为什么要这样对我 难道是我做错了什么吗 ”彼得经常这样悲伤地感叹，“我看不到小鸟，看不到树木，看不见颜色。失去了光明，我还能干什么 ”

他的亲人和朋友，还有许多好心人都来关怀他、照顾他。当他坐公共汽车的时候，常常有人为他让座。当他过马路的时候，会有人来搀扶他。但彼得把这一切都看成是别人对他的.同情和怜悯。他不愿意一直这样被同情和怜悯。

直到有一天，一件事情改变了他对自己和世界的看法。那是莱恩神甫告诉他的一句话：“世界上每个人都是被上帝咬过的苹果，都是有缺陷的。有的人缺陷比较大，因为上帝特别喜爱他的芬芳。”

“我真的是上帝咬过的苹果吗 ”他怀疑地问莱恩神甫。

“是的，你不是上帝的弃儿。但是上帝肯定不愿意看到他喜欢的苹果，在自卑和悲观失望中度过他的一生。” 莱恩神甫轻轻地回答。

“谢谢你，神甫，你让我找到了力量。”彼得高兴地对神甫说道。从此他把失明看做是上帝对自己的特殊钟爱，于是开始振作起来。若干年后，他成了当地著名的德艺双馨的盲人推拿师，被人们广为传颂。

上帝知道了这件事后，笑着说：“我很喜欢这个美丽而睿智的比喻。我从没有放弃过任何苹果。”

(男) 彼得是身体有缺陷的孩子，他不能像正常人那样看到美丽的风景。刚开始的时候，他对自己失去了信心，悲观地认为自己的世界会一直黑暗下去。当他听了神甫的话后，深受启发，认识到自己并不是一个被丢弃的孩子，应该勇敢地振作起来。重新找到信心的彼得最终成为一个对社会对世界有用的人，度过了一个有价值的成功人生。

其实，在我们生活的周围，还有许多像彼得这样的人，他们虽然眼睛看不见，或者不能走路，或者不能说话，但是这些勇敢的人始终相信自己的能力，他们奋斗着，甚至做出了比健全的人更出色的成绩。他们的精神感动了许多人，激励了大家一起努力。这些人，不正像我们经常说的“是金子总会发光”吗

虽然我们每个人身上都有一些不足之处，但你要相信我们就是那些闪闪发光的“金子”，你要永远相信自己是最棒的。

(女)曾经有个小女孩感到自卑，因为她的耳朵上有个小疤痕。女孩去找心理医生咨询，医生问她疤痕有多大，别人看得到吗 女孩回答说疤痕不大，而且已经被她用长发盖住了。

女孩很无奈地回答说：“我比别人多了一块疤，怎能不自卑和苦恼呢 ”

这个女孩就因为这么一个小疤痕而长期被自卑和苦恼困扰，觉得自己处处不如别人，做什么事情都没有信心，当然，她的生活也就一直是黯淡的。其实，这个女孩的小疤痕和拿破仑的矮孝林肯的丑陋、罗斯福的瘫痪比起来，又算得了什么呢 该自卑的是他们才对吧!但他们没有因此而自卑，反倒各自都闯出一番辉煌的成就!

所以说，自卑就像是加在心灵上的一把锁，它锁住了人的开朗与勇敢，也锁住了人的前途。没有自信，便没有成功。一个获得了巨大成功的人，首先是因为他自信。自信使不可能成为可能，使不可能成为毫无希望。一分自信，一分成功;十分自信，十分成功。当你满怀信心地对自己说“我一定能行”时，无论多大的困难都会迎刃而解。

(男) 当然，值得提醒大家的是，自信不是那种盲目的乐观，更不是虚弱的骄傲。这种虚无缥缈的自信是建立在周围的人不如自己的基础上的，一旦有人超过自己，而自己无法再保持领先地位，自信心便轰然倒塌。

所以，如果你想过一种灿烂的日子，如果你想结交更多的朋友，那就记住：抛开心灵上自卑的枷锁，主动走向阳光，用行动证明自己的自信

最后我要感谢大家的收听，下期再见，88!

扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸，为了目标，为自己鼓劲，为自己呐喊，为自己喝彩……

学会为自己鼓劲，就是给成功增添砝码。

很久以前有两个朋友想穿越沙漠，当他们喝完最后一滴水时，一个朋友绝望了，他无助地坐在那儿渴望能够邂逅哪一救星来拯救绝望的他，而另一个朋友则不断地为自己鼓劲，给自己信心，给自己力量，这个生存的目标在引诱他，他不气馁地寻求着出路，拼命给自己加油呐喊……最后，这个朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下来，成为了一个有名的冒险家。

学会为自己鼓劲，就是给成功之路上多放置一块垫脚石。

任何人都是被上帝咬过一口的苹果，上帝是公平的，正因为如此，才让乌龟顶着自不量力的骂名，自信地接受了高傲的兔子的挑战，路途漫漫，乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉，让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。

学会为自己鼓劲，才能看见成功，才能触及成功。

波兰艺术大师梵高的鼎盛是在其辞世之后的一百多年，当时梵高800幅油画，700多幅素描无人问津，仅仅卖出了可怜的一幅，他气馁了，不断怀疑自己的能力，所以，梵高遗憾地错过了他应有的及时的成功，只有他的灵魂才看见了他的成功，这种遗憾多么令人惋惜啊!

为自己鼓劲，让自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲，让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲，让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲，让自己翱翔在苍穹的宁静中;为自己鼓劲，让自己稽留在成功的王国中。

让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中，变对成功眷恋不舍为牢牢把握，让我们为自己鼓劲，让我们穿越障碍，走向成功!

校园作文 篇3

它是我们的母校，是我们的骄傲，是我们学习知识的海洋，它就是美丽的合阳三小。

以前，这里还是一块荒凉的土地，可到了以后，就变得格外雄伟十分壮观。

进了校园，你首先看到的是刻在石头上的字：“少年强，则中国强”。当你走到它身边的时候，仿佛看到了当年在读书的少年，而且读得非常认真，长大后为祖国效力。而我们常常为学习上的困难而烦恼，这时我才知道，读书是一件多么重要的事情呀。

接着，我们就看到刻着古诗的石柱和飘扬在高空中用鲜血染成的国旗，它象征着中华民族的强大和人民的高尚品质。当你走进它，仿佛又看到了烈士们正横着眉，冷对着带血的屠刀，奋勇杀敌的情景。

接下来我们又看到了高大的综合楼，里面的实验器材正多呀！我又仿佛联想到了童第周老爷爷在实验室里为祖国报效的情景。

最后，我们来到了孔子爷爷的雕像前，对孔子爷爷说：“我一定会好好学习的。”孔子爷爷好像也听懂了我的话，对我不停的点了点头。

我爱我的校园，因为我们从这里感到了快乐和幸福。

校园作文 篇4

春天来临了，一个寒假过去了，我们迎来了一个新的学期。

我一走进学校，就看到了绿树、红花、小草都在生根发芽，花儿长去了枝丫。校园里，操场、教学楼周围的花丛、校道上的杜 鹃等等，一切都在悄悄的变化。我突然想起来贺知章的一首诗“碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。看到每位同学都在劳动着，为花和树剪枝、浇水。

过了几个星期，每一棵树上都点缀着一朵朵红红的花儿，其间几个小花蕾，饱胀得像要破裂似的，仿佛再有一夜春风，它就可以绽开红红的脸蛋，露出可爱的笑容。还有少许的花朵，有迎春花；有丁香花；有牡丹花；还有杜鹃花等等美丽的花朵，有了它们，使得校园里的景色更加的美丽妖娆。健壮的小草也破土而出，绽放出蓬勃的生机和顽强的生命力。树上的鸟儿清脆而婉转的叫声，春风的气息从窗外飘来，轻柔的吹醒了整个大地。

春天，它代表了生机，代表了活力，使大地焕然一新，使校园生机勃勃，春天带给我们欢乐和希望，也给我们新的学习环境，新的学期、新的气象，同学们人我们一起加油吧！

校园作文 篇5

书是人类进步的阶梯．书是一个美好的东西，书，能认人回忆童年，书，就是人类的伙伴，书，能让人随风舞动，书，让人无忧无虑，书，让我一见就看……

在《吹牛大王历险记》里，我认识了机智勇敢、力大过人的闵希豪森，在《雾都孤儿》里我认识了善良老实、命运曲折的奥里弗；在《小猪唏哩糊噜》里，我认识了傻得天真、乐于助人的唏哩糊噜、在《偷星九月天》中，我认识了机智敏捷、活泼帅气的琉星，在《查理九世》中，我认识了爱问问题、善于推理的墨多多。

书在我的童年给了我快乐，书，对于我来说，就像是一个天使，书让我回忆起快乐的时光。书载我成长，让我开心，让我无忧无虑。书，让我在知识的路上，让我走得更远。

有一次，我从新华书店里买到了一本梦寐以求的《偷星九月天》，我迫不及待地拿出来看，走着走着，忽然觉得不对劲，回头一看，爸爸的单位早就过了，我赶紧回去。

跑到爸爸单位里的时候，我坐电梯，一边乘一边看，咦，这里的电梯怎么这么慢啊？我已经等了好久了，怎么还没到五楼啊？我原来以为是因为我家里的那个快电梯坐多了，才觉得这个有点慢，后来抬头一看，原来，五楼早就过了，已经在七楼了。原来啊，我看书看得太认真，不知不觉地，五楼的门已开了我竟然没发现，原来是看书看得太入迷了。

看来啊，以后看书还得注意下其它事情啊。

书对于我来说，是不能没有的。所以，我写作文还是不错的，果然是“读书破万卷，下笔如有神”啊。

最后，我想说：“书香伴我行。”

校园作文 篇6

秋季来到了大家的校园。她携带一把硕果累累的大钥匙，穿着一身金黄色的衣服，悄悄地、悄悄地，趁你没留意，把校园秋季的大门打开了。

秋季，有一把绚丽多彩的水彩笔。你看，她把金色给了桂花，一粒粒桂花花瓣像珠宝一样，在秋天中散发着清香。她把绿色和棕色给了铁树和香樟，很多别的树都枯萎了，而它们却像以前一样，依旧是那样茂盛、挺拔。忽然，一大片红色映入眼帘，走近一看，原来是枫树。它们犹如一团团火焰在燃烧。银杏树得到的是黄色，它的落叶像一只只蝴蝶，在风中翩翩起舞。牵牛花穿上了一身紫红色的衣服，在秋天里吹起了小喇叭。

生态园里更是美不胜收。萝卜有些红、有些白、有些绿，每一个萝卜都又胖又大，还有两个萝卜紧紧抱在一块，成了“双胞胎”呢!秋葵像一个个未成熟的，五角星形的，绿绿的“巨型辣椒”。大刀豆探出了尖尖的、小小的脑袋，风一吹，它就欢快地跳起了舞来。绿色的藤蔓上缀满了各种各样的瓜：有犹如太空船的飞碟瓜，有小小的、白白的玉女瓜，加上讨人喜欢的金童南瓜……

我爱这漂亮的校园!

校园作文 篇7

说起我们的校园，那才叫迷人呢！不信？别急，听我细细说来。

步入校园，让你感到耳目一新。首先映入眼帘的是一条笔直的柏油马路，在柏油马路的左面是我们向往的广场。广场可美了。它是由红、黄、绿三种颜色的地板砖铺成的，五彩缤纷，外表美观。广场的美可不仅是地板砖，还有庄严的五星红旗。每当星期一升国旗时，我们站立在五星红旗下，右手缓缓举起，我的思绪又回到了战争时期，八路军在党的指领下，英勇战争，他们不怕死，不服输，鲜血染红了五星红旗，他们终于取得了胜利！

忽然，传来了一阵花香，扰乱了我的思绪。啊，原来是马莲花和月季花争相开放了。马莲花的花瓣是紫色的，叶子像是韭菜叶，不靠近仔细看，还以为是草呢！

月季花更美！淡红色的、黄色的花瓣，摇摇欲坠。它的茎上长满了刺，似乎是在警告人们，只许看，不许摸！这两种花在校园里争芳斗艳，顿时，花香充满了整个校园。看到马莲花和月季花这么美，柳树姑娘和马尾松姐姐也不甘示弱。柳树姑娘在微风下，扭转纤细的腰，活泼地甩着她那乌黑的长发，跳起了欢快的舞蹈。马尾松姐姐更是迷人！她的叶子像蜻蜓翅膀，上面长满了棕黄色的小毛，摸上去软软的。她的花是粉红色的，像一把半圆形的小扇子。一阵微风吹过，粉红色的“小扇子”像一只只美丽的蝴蝶，轻快地飞舞，摆动着翅膀，向你絮絮低语，对你诉说着心里话。

怎么样，这下你总该相信了吧？我的学样就是这般的迷人，耳听为虚，眼见为实，还是赶快亲眼到我们的学校参观参观吧！

我爱那如诗如画的校园，更爱那景色怡人的广场。

校园作文 篇8

我的学校——敦化市实验小学，走进校园的大门，迎面十米远处静静的矗立着一座两米多高的.抗日英雄陈汉章雕像。

陈汉章将军的半身雕像有一米高，是灰色花岗岩雕制的，稳稳地安放在一米多高的长方体基座上。陈汉章将军昂首挺胸，威风凛凛，他梳着整齐的背头，英气逼人，深邃的目光透出了他对和平与安定的向往，充满了对我们的殷切希望。双唇紧闭，嘴角微翘，让人感到十分亲切，好像时刻提醒我们要做一个明理、善学、笃行、健康的人。基座是由质地细腻，色泽纯黑的大理石围成的。正上方镌刻金黄色行书“陈汉章将军”几个大字，后面刻有红色行书他的生平简介。盛夏时节，雕像周围摆放着许多盆五颜六色，争奇斗艳的鲜花，一阵微风拂过，花香四溢。

我们学校原叫文庙小学，陈汉章将军曾是这里的老师，后来他踊跃投入了抗日烽火中，驰骋战场，打得日军心惊胆战，可是由于叛徒出卖，他所带领的部队被敌军包围，寡不敌众，最后陈汉章将军英勇牺牲。

抗日英雄陈汉章英勇不屈的精神永放光芒，时时刻刻鼓励着同学们奋发向上，扬帆远航，驶向更加灿烂辉煌的明天！

校园作文 篇9

悄悄地，悄悄地，春女孩打开了春季的大门，迈着轻盈的节奏来到人间，春女孩迫不及待地来到大家的校园。

看。校园到处都充满了春季的气息和活动；到处都是生机勃勃；到处都是一派鸟语花香的景象；到处都洋溢着浓浓的春意。

春女孩用她的魔术棒，轻轻一点，小草睁开了双眼，从地里探出头来。她在轻轻一点，花儿变红了，她在轻轻一点，大树发出了嫩绿的大树。你看，教学楼那边的迎春花，迎春花仿佛是专门迎接春女孩的到来，像高贵的公主一样，显摆着自己金灿灿的衣裙。那一朵朵小花，被人看了，真是心旷神怡。

大树也不甘示弱，像一个个侍卫挺立在那里，守卫着大家的校园，一阵风拂过，大树的叶子在空中翩翩起舞。

花坛里的花也非常美，一个个摆出优美的舞姿，像一个个小公主。

春季的校园真没呀是多么漂亮，它给我带来了无穷的快乐。

校园励志作文

作文是培养学生批判性思维和创造性思维的重要手段，写作能够帮助我们更深入地理解自己的思想和情感。平时多注意观察自己身边的人和事能帮助我们写作文，相信一些人会觉得作文很难写吧？希望以下介绍可以对您提供一些帮助和启发作为参考和借鉴之用。

校园励志作文 篇1

今天在学校好无聊，想到了一个很有趣的“游戏”：随便找一个不认识的人借钱。和同学一说，都说我无聊，没人参加。有人说只要我借到了钱就请我喝奶茶，哈哈，这么刺激的事为什么不试试?

下课了，我就站在楼梯口，东张西望寻找“目标”。可可可是，实在开不了口，浪费十分钟。第二节下课，心想一定要借到!就接着站在楼梯口，都被同学推到人家跟前了，还是张不了口，恨死自己啦!终于，找到一个人，问：“喂!能借我五毛钱吗?”把那男生吓了一跳，结结巴巴我了半天，关键时候，上课了，那人跑得真快!第三节下课，一大半人知道这事了，都跑来看。唉，今天就是不要脸也要借到!哼!豁出去了!发现目标，跑上去，张口：“能借我钱吗?”那男生居然说了句外语：“Nonono!”第二个男生听到我要借钱，吓得转身就跑。第三个男生像没听见一样，埋着头走，我就厚着脸皮跟着，和他一起下了几层楼，他突然转过脸，盯着我说：“我没有零钱。”我晕。连忙解释：“不要紧~~~”还是跑了。

一排同学看了，抱在一起狂笑!男生真是没良心!只好找女生，还得找比我高的，不然人家会以为我擂肥!幸亏我不高，会给人安全感，呵!最后还是一女生借我的，我拿着那枚硬币，给那些站在走廊上的同学一一看过，不出十秒，还给了人家。真是佩服我自己的勇气啊!帅呆了酷毙了!好刺激好搞笑!如果是你，敢像我一样吗?

校园励志作文 篇2

沁人肺腑的芬芳，那是青春的气味;闪烁耀眼的金黄，那是青春的毫光;撞击心灵的震撼，那是青春的气力。青春是一本书，有悲伤也有欢乐;青春是一条河，有平缓也有险恶;青春是一个早摘的苹果，有甜有涩，青春是一条布满风景的路，有平坦有崎岖!

由于青春，才能翱翔!迈着青春的步伐，我们活力十足，热情奔放;吐着青春的气味，我们决心信念百倍，爽朗大方;带着青春的气力，我们昂首挺胸，行动铿锵;露着青春的笑脸，我们锦绣端庄，自信坚强;怀着青春的但愿，我们积极进取，努力向上;拥着青春的梦想，我们扬起生命的风帆，朝着向阳升起的地方起航!

由于青春，所以快乐!青春，用她清脆嘹亮的声音，呼叫我们内心久久缄默沉静的激情;青春，用它悦耳优美的歌喉，牵引我们心中深深讳饰的但愿;青春，用她激动慷慨有力的词汇，描述我们糊口中每每泛起的锦绣缤纷!青春，让我们敢想敢做，我们努力，我们奔跑，我们坚持，我们不倦，所以我们无悔!

青春，生命中最耀眼的那颗星。可是，突然发现，那竟是颗转眼即逝的流星。

当我们自甘堕落的时候，她正迈着矫捷的步伐静静从我们背后走过;当我们迷茫懦弱的时候，她正敲着警钟急急地催促我们;当我们不知进取的时候，她正驾着时间的马车快速地从我们身后驶过……可是，没人留心她的脚步，没人在乎她的即将离开。于是，我们大把大把的挥霍着青春，直到有一天，我们发现自己不再那么强壮了，不再那么有活力了，我们才害怕她的远去，我们才开始去寻找她的足迹，却迟迟看不到她的身影。我们后悔了，可她的确不会再回头了!她把自己藏起来，由于我们的不珍惜，她毫不会再用自己的尊严换取我们所谓的不在意。他和我们玩捉迷藏，却永远不会让我们找到她。她用这个特殊的方法，告诉了我们，她是圣洁的，是值得珍惜的!

我的朋友，你们听到青春的呼喊了吗?你们听到她的心声了吗?假如你听到了，请牢牢抓着她的`手，掌握好她，别伤了她。假如有一天她必需要离去，也但愿你们会毫无遗憾的，开心的互相离别!

校园励志作文 篇3

有人说：读书是苦的累的。作为学生，不仅仅要学习许多知识点，阅读超多中外名著，甚至有时会被老师“教育”一番。可我认为，读书是快乐的。我们是花，吮吸着知识的雨露，沐浴着书籍的阳光，享受着园丁老师的修剪。

如同花对水的饥渴，我们对知识也有这样的狂热。自小，我们就有对新事物的好奇心。有时，为了明白蚂蚁搬家的路径，会在姐姐说快下雨时，跑去蹲在时常有蚂蚁出没的石凳边凝视。明白额上滴下水来，才发现蚂蚁已经搬进新居了。初入学，调皮的我们总是抓老师话里的小辫子。犹记得那次，为了否定老师说的“三厘米，三厘米，六厘米不能组成三角形”而拿着三角板，叼着铅笔在草稿本上涂涂写写，只得到两条完全重合的直线，最后承认老师的智慧。这一来，老师的形象瞬间攀升为“无所不知”的大学问家。大家有了疑问，都会问老师，当然，问无大小。最后，在我们蚂蚁般问题的轰炸下，老师搬来了救兵，我们的家人，同学。

好的书籍是阳光，温暖花儿的心。例如，夏洛蒂勃朗特的《简爱》鼓励我们要勇敢的向自己喜欢的人说出爱，追求爱。JK罗琳以一个带圆形眼镜的男孩和他的红头发朋友，成绩优异的女生朋友告诉我们真正的友谊是用心的真诚得来的。为此，我还交到了一个与我有着相同爱好，性格温顺，开朗，相伴六年的好朋友呢。温暖人心的书籍有很多，每一本都能给人启迪和帮忙，我会穷尽一生的时间去细细品读的。

“木受绳则直，金就砺则利”，好的物品都是经过测量，研磨的。我们是花，入学来，受到园丁老师悉心的修剪。小到幼儿园的“你好”“谢谢”“不客气”“吃饭前要洗手”“不能在别人休息的时候打扰他们”……大到此刻的要做一个有素养，正义的人，要关心国家大事，孝顺父母……

印象最深的一次是叛逆时期，我欲偷尝禁果，被园丁逮到，他只说：“青苹果未熟，请秋季来尝，春季自有春季要做的事。园丁老师就是这样，不断剪去我们花儿身上的烂叶，除虫，除草，浇水，施肥……他一向在为花儿的明天做努力。教师节来临，花儿想以一朵“升学之花”赠与园丁老师，祝他培养出更多的花儿。

我们是花，吮吸着知识的雨露，有些贪婪；沐浴着书籍的阳光，欲以一生细品个中滋味；享受着园丁老师的修剪，感恩之情在心中荡漾。我想说，读书是快乐的。

校园励志作文 篇4

1、山不倦攀，水不倦潜，学精不倦苦：追求！

2、忠诚的爱情充溢在我的心头，我无法估计我所享有的财富。

3、不管这本书有多好，不管背景有多棒，不管你长得有多帅，你都是人渣。

4、幸福就是期待。-高尔基（小仙女和小牧羊人）。

5、我们关心的不是你是否失败了，而是你对失败是否无怨。

6、自我控制是最强者的本能。

7、人活着，是一种心态：用感情看世界是悲剧，有理由看世界是喜剧！

8、当你坚强时，你会遇到比你更坚强的人；当你优秀的时候，你值得拥有更好的。

9、永远不去解释，懂的你不需要，不懂的你不配！

10、只有那些触及自己生命的人，才能触及别人的生命。

11、有很大快乐的人，会有很大的悲伤；有巨大的成功，就会有巨大的孤独。

12、吞下自己的泪，品尝自己的血，承载自己的梦。

13、人生是漫长的，不是一帆风顺的。只抱怨问题的人永远不会成就伟大的事业。懂得解决问题的人不会被失败打败。因为他总是想把事情弄清楚。新想法总是不断出现。我们为什么不试试呢？我们年轻，我们失败了！

14、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。

15、既然我们走到了一起，就一定要珍惜生命的价值。从某种意义上说，生比死更艰难。死，只需要一瞬间的勇气，生，却需要一辈子的勇气。

16、胜利者永不放弃，放弃者永不胜利。

17、我一直讨厌那些只考虑自己的温饱的人。人在衣食之上。

18、每道题做三遍。第一次：评估时间；第二次：一周后；第三次：考试前。

19、一个内心坚强的人，财产可以被掠夺，勇气也不会被剥夺。

20、所有心里能想到的相信，都是可以做到的！

21、老的，老的；年轻的，年轻的，年轻的。

22、聪明人从不坐下来为失败而悲叹；他们必须乐观地寻找拯救它的方法。

23、我们在哪里跌倒，我们就在哪里崛起。

24、人生是一杯茶，是一首歌，是一首发人深省的诗！让我们一路走，一路品味，一路体验，静静享受这美好的人生！

25、丰碑无字，行盛有字，努力要实现自己的目标，宁可辛苦一阵子，也不辛苦一辈子。

26、对自己要有信心，对自己要有信心。信念是指路明灯，信念是前进的动力。不是别人打败你，而是你自己打败你。不要把失败当作人生的最终判断，世界上没有一帆风顺的事，只有坚强不失败的信心和毅力。逃避是懦弱的，回避是被动的，退却更是无能为力的。成功之路取决于自己的突破，心在哪里，路就在哪里。

27、宝剑不能磨损到生锈；如果不学习，就会落后。

28、一直相信自己会瘦，现在只是胖玩而已。It'sapitytoplayandplayhi。

29、目标决定高度；伟大的目标造就伟大的人生。

30、智者忧虑，则可能失败；蠢人多操心。一切都由他来决定。

31、鸡蛋，从外面打破是食物，从里面打破是生命。生活也是一样，从外打破是压力，从内打破是成长。

32、考大学，考自己理想的大学！

33、让我们重整旗鼓，挥去身上的灰尘，带着信心去催化我们人生的道路，继续探索明天，做风浪的头，活出信心的生命打水三千！

34、恨不死，留作今日羞。国破如此，我何必惜此头。

35、对国家的牺牲，就像死亡一样突然。

36、对自己严格要求，强迫自己努力工作，几年后你会感谢自己今天的努力。

37、不怕万人挡在前头，就怕自己先投降。

38、读书虽不出名，人毕竟品味高雅。秀德不报，自然梦稳。

39、在寂寞的时候，给自己鼓励，在寂寞的时候，给自己温暖。学会独立，跟依赖说再见，跟软弱的自我说再见。

40、学者有自立的欲望，当拔俗时，不能泛泛而使世界浮沉。

41、梅西不是超级巨星，他只是想打得更好，更好。所以，请球迷不要相信梅西能创造奇迹，而要相信梅西不怕困难，不怕逆境。

42、如果你决心要成功，你必须做自己的国王。

43、孔子登上了东山和小鹿山，泰山和小鹿山。

44、上大学大概是学会了学习，如果现在不努力，甚至可能学会了学习的机会也没有了。

45、人生的方向在哪里，心灵的坐标在哪里；人生的路就在那里，跟着路标直走；人生的意义是什么，从大到小；什么是生活态度，理想信念当导游。

46、当一个小小的想法变成一种行为，就会变成一种习惯；从而形成性格，而性格决定了你一生的成败。

47、有人曾经告诉我，梦，其实是一个人的心的样子。站在舞台上让别人看到，其实是让每个人都看到了内心的样子，看到了梦想。

48、读书以圣人为目的，国家为官心主权。

校园励志作文 篇5

中国，原来是充满浓郁书香的国家，但随着科技的进步，电视、电脑的普及，书逐渐被它们所取代了。今天，就随着我来寻找那一缕书香吧!

书香·图书馆

推开图书馆的大门，浓浓的书香扑鼻而来，我不觉深吸了一口气，周身立即被浓浓的书香所包围。我找了第一处书香的所在地。

图书馆中安静极了，似乎一根针掉在地上的声音都可以听得很清楚。所有人都在聚精会神的看书，不被外界的声音所干扰，只沉浸在书的世界中遨游，书香弥漫在图书馆中，是那么醉人，让人想永远沉醉在其中。

书香在图书馆中。

书香·书店

今天是假日，但来书店的人却也不算少。我看了一下四周，发现来书店的人大部分是孩子，剩下的成年人几乎都是陪伴自己的孩子来的。

但年龄小并不影响孩子们读书的热情，孩子们每个人手里都捧着一本书仔细的阅读着，脸上那种认真的神情一点儿也不像小孩子，那种认真的神情让书店中的那一份书香更浓了，我不由得被孩子们感动，我似乎又在书香中醉了。

书香在书店中。

书香·校园

一阵读书声传来，是学校在上课。现在我们在上语文课。

老师在有声有色的讲着课，学生们则在认真的读着、写着书香校园阅读圆梦征文书香校园阅读圆梦征文。教室里的书香是那么浓，那么得醉人。窗外小鸟的叫声是那么欢快，但学生们并没有因此走神，那专注而认真的神情使书香又一次升华。

书香在校园中。

书香其实无处不在，人们啊，放下手中的高科技产品吧，走进这些弥漫着书香，充满书香的地方，去沉浸在书香中吧!

一起去寻找书香吧!

课件精选: 《山中访友》说课稿精选一篇

工作和学习中，我们看过许多范文，这些范文能给我们带来很大的帮助，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？下面是笔稿范文网小编精心收集整理，为您带来的《课件精选: 《山中访友》说课稿精选一篇》，仅供您在工作和学习中参考。

尊敬的各位评委、老师们：

大家好!

我说课的内容是：义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元13课《山中访友》。

一、教材分析。

《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力，充满童心和好奇心的散文。作者带着满怀的好心情“走进山林”探访“山中众朋友”与朋友们互诉心声，营造了一个如诗如画的童话世界，表达了作者对大自然的喜爱之情。

二、学生分析。

七年级学生好奇心强并充满了无限的幻想，对这样一篇童话色彩浓重的散文，一定会特别感兴趣，通过阅读期待引导他们感悟，发现大自然的美并与作者产生共鸣同样受到美的熏陶。

三、教学目标。

依据新课程标准：课堂教学应体现学生为主体，采用自主、合作、探究的学习方式，以培养学生的创新精神和实践能力为目的，因此我特设计如下教学目标。

知识目标：有感情的朗读课文，把握作者把进山看风景说成是“山中访友”所传达的思想感情。

能力目标：

1、鉴赏本文新奇丰富的想像美。

2、学习本文栩栩如生的景物描写，透过语言文字，感悟课文充满诗意的图画。

德育目标：体味作者所表达的对大自然热爱之情，培养健康高尚的审美情操。

四、教学重难点的确立。

依据学生的实际情况、年龄特点以及本课教学目标的设计，我确立的教学重点是：理清思路，品味赏析栩栩如生的景色描写进而受到美的熏陶。

难点：引导学生揣测写作意图，体会文章的写作技巧。

五、教学准备。

多媒体课件、录音机及课文朗读带、投影仪、照片。

六、教学过程。

本文是一篇极具情趣，颇有童话色彩的写景散文，针对初一学生的认知规律及心理特点，拟将本课设计成环环新奇，步步有趣的自读课。让学生以文本为基础，读课文，品语言，绘画面，入意境，悟文情，从而达到既培养解读、鉴赏能力又提升人与自然应和谐交融的生态伦理价值观。下面我就具体地把在教学过程中教学设计说明一下。

(一)创设新奇有趣的情境，激发学生热情，调动学生学习积极性。

把收集到几幅学生在自然风光前拍的照片用投影仪打出来，让学生说出照片拍摄美的原因，让学生在学习课文前先积奠人与自然交融所产生的和谐美的感情，初步蒙发人在自然中的意识，这样很自然的就导入本课。

(二)在导入课文后，初读课文扫除字词障碍，初步感知课文。

由于初一学生入学仅有两个月，教师还应注意培养学生好的阅读习惯，所以须在阅读课文的同时帮助学生扫除字词障碍，这个环节我是这样设计的：采用你喜欢的方式读课文，但老师建议你们：

1、要左手翻书右手钩画。

2、用“—”画出你不认识字词。

3、用“口”画出景物的名字，用“Ο”画出你认为最妙的词，用“≈”画出你喜欢的句子，然后教师巡视、释疑、解难，把集中出现的生字词在黑板上集中讲解，学生初读结束。接下来听课文录音，这时我又设计几个问题：我是什么时间去访友的?访问了哪些朋友?问题比较简单，学生较容易指出“在好天气里独自步行带着好心情去的(对于好心情教师要适时点出哼、踏等词的好处)，具体朋友学生说，老师板书。

(三)在初步感知课文大意后，接下来的环节是品味课文写景语言的比喻之美，人称之美，这是本节教学重点。为解决重点问题设计如下环节，采用合作、探究学习方式放手让学生自己解决。

(1) 找学生有感情的朗读课文，学生可做适当的评价。

(2) 指导学生分组，每组找出自己喜欢的段落中精美的词句，精读品析。

(3)小组代表谈自己最欣赏的词句，并说出它的好处，然后用这幅画好在

的句式起个好听的名字，每小组选一个人做汇报的记录。

(4)教师抓住学生回答后的关键之处板书，如将写物拟人化的称呼，弟弟、大嫂、爷爷、姐姐……学生说出比喻句的喻体等等。

这样在学生品析及教师板书里学生自己就可以总结出本文写景的重点有两个，一个是拟人化人称的使用，拉近人与自然的关系，使自然景物变得栩栩如生，另一个是使用比喻句使文章生机盎然充满诗情画意。

(四)升华主题，拓展延伸。

一节课能否成为一节好课，除了引导学生“画龙”之外，关键还在教师的“点睛之笔”，这个点睛之笔指的就是使本节课的教学重点得到突出，使难点得以突破，为了这个目标，我又作了如下设计：

1、你认为朋友的含义是什么?学生会说出很多种，但教师应抓住平等、互助，追问学生，作者为什么称自然景物为朋友?他想表达什么样的情感?

2、你与作者有同样的想法吗?就把它写下来，这时教师用多媒体课件显示自然风光的图片，让学生四人一组合作写成一段景物描写用拟化人称呼与比喻修辞来写，抒发对自然的热爱之情。小组选代表读，大家互评。

这个环节既引导学生了解作者写作意图，又有拓展延伸的训练，既有思想的升华又有课本知识的实际应用，使教学目标在教学实施中相融、相依，使课堂环节环环紧扣。

最后教师让学生在写作方法及思想方面谈收获。这样在学生头脑中就会留下深刻印象，使本文教学不流于形式。

(五)作业的布置。

本文既然讲的是我们和大自然是朋友，那么我们能不能站在大自然的角度和人类对话呢?把它写下来。

这个作业的布置，体现了课程标准提出的关于教学内容的认识要有“宽泛”的精神。

(六)板书设计。

山中访友

李汉荣

古桥——老朋友

树——知已

山泉——姐姐

溪流——妹妹

童话般的世界

白云——大嫂

瀑布——大哥

悬崖——爷爷

云雀——弟弟

蚂蚁——小弟弟

总之对于本节课我的设计意图是力求使课堂做到自主化、活动化，使学生在愉快、宽松的学习活动中获取知识，培养他们热爱大自然的审美情趣。我的说课到此结束，请各位评委老师多提宝贵意见。

校园叙事作文十九篇

随着人们的教育质量的提升，对于各类范文的需求不断增多，独具匠心的范文更能受到大家的关注，值得参考的范文有哪些？你可以读一下小编整理的校园叙事作文十九篇，请在阅读后，可以继续收藏本页！

校园叙事作文(篇1)

学校，尽管是新的学期但是这学校我已经待了一年多了算上20xx年大学毕业便是2年半。一个地区待了这么多年或多或少拥有一些情感在里面。记得刚入校门的情况下已经解决一块地复建新楼。

時间的飞逝促使大家从一个进出茅庐的学员渐渐地变成了大家嘴中的师兄这学校的一花一草全是那麼的了解，学校的小卖铺是大家常常惠顾的地区因此常常让守门老伯追着打，但是沒有一次被捉到和挨打。

尽管以往一年了，依然记得体育课的高兴快乐，并不是去打羽毛球运动只是翻墙出来乘车回家了。時间一天一天的离开，大家也逐渐融进了学校这一团体中。基本上全部的教师负责人包含校领导等都是有了全新升级的姓名一个个归属于我们这一年级的绰号。或许多年以后记不起教师的姓名却依然记得着老师们应有尽有的绰号这也是一种快乐吧。

但是唯一缺憾的是升旗仪式是在班级举办的房间内典礼。多么的的希望能在夏日炎炎下昂首挺胸的看到那迎风飘扬的五红旗轿车。可以为大家中华民族获得的伟大成就而觉得自豪全部艰难困苦压在我们中国人的身上时大家挺过来了，现如今做为我国未来的我们是不是能再须写中华共和国的光辉历史时间。

除开这一点以外学校别的的一切都很好，教师绝不保存的将一身专业知识教给了让我们。因此大家无以为报仅有努力学习未来报效祖国。校领导同负责人们下学舒适的公司办公室不坐每日早上轮着到校门招待学员们。更有全层面的视频监控系统自始至终关心着我们在过道的一举一动。

在学校最令大家回味无穷還是归属于体育馆。在吗哪儿洒满了大家的汗液，同好志趣相投的人一起喊着羽毛球，每一击全是畅快的搞出那一刻好像林丹附体一样没什么标准可谈，好像将球打的越远就越自豪一般，全部体育馆的场所都变成大家两个人的对决场。若是这时有自身爱的人在一旁观看见乃至是在给你空气，就算啊是累死也不可以在女神眼前丢脸。竭尽全力的迎战充分发挥出了百分之两百的整体实力。最后累倒在地面上大口的喘着气。

在学校最刺激性的莫过打架斗殴了，一大群人围在一起一声不符合就放大，遗憾这类事儿产生的概率确实是太低了。教导主任就任的第一天就施压着大家的热情无可奈何仅有将其都挥洒在体育馆中了。

间距大学毕业也有不上一年的時间，学业成绩不太好的大家最后也仅有踏入社会发展。而那在建的大楼也盖的类似，大楼的发展好像印证着大家的历经。预估在大楼完工之时便是大家离去学校的生活，路是自身选的怎样走也看着你本身。

当回望一顾，我不后悔。

当权倾一世，掌百万雄兵。

傲然再回首，已物是人非。

望天地四方，寻天涯海角。

唯叹而思索，寻无后悔药。

校园叙事作文(篇2)

在那一天，我犯了一个错误，很大的错误，我从未犯过，但在那一天我犯了，因为它的诱惑实在太大了。

这原本是极平常的一天，一节极普通的数学课。因为天太闷，我们开了教室后门，这样，我和唐澜的课桌便显露于教室之外了，一切都和过去一样，平淡无奇的一节课。忽然，紧靠门口的唐澜，小声对我说:郭颖，我们学校的走廊很美，一个人也没有，宁静、安详，舒服极了。唉，只可惜隔了我，你看不见。她的语速很快，显得很兴奋，而我只冲她淡淡一笑，并没在意，继续听课。

盯着黑板看了一会儿，可心里总隐约感到一丝的不安分，不由自主地目光挪到了窗外。当然，除了窗，什么也没有。我收回视线，可一会儿又转过头朝门外看。真怪，今天室外的楼梯口总显得有些特别:静，很静。柔和的阳光透过大块的玻璃洒在楼梯的扶手上，更平添了一股暖意。真美啊!当再次回过头看黑板时，棱角分明的几何图形却宛若那宁静的走廊，忽而又变成了唐澜那双兴奋、充满激情的眼睛。宁静、安详、舒服极了。唐澜是很会欣赏的。楼梯口那么美，那走廊呢，一条宽敞平静的走道，温柔的阳光铺在地上，洁白的墙壁闪着光挥，还有啊!我走神了!当我醒悟时却发现已经晚了，老师的话己听不进了。我极力想安静，可眼前总浮现出梦幻般的走廊，我真想出去看看啊，走廊紧紧吸引了我，而严格的校规又把我牢牢地栓在教室里，使我不能挪半步，只能任凭心潮起伏，浮想联翩

不行，我一定要出去看看走廊，一定要去看看!忽然，老师转身去写板书，机会！我扯了扯唐澜。急切地说:唐澜，我要出去!让我去看看走廊!真的!她楞了，诧异的目光打量着我，马上又点了点头，给我让了道。我迅速站起身，一刹那，又呆呆地坐下了。天哪，我可不敢出去!学生上课怎么能这样呢?要是给老师看见怎么办?好好上课!我命令自己。可愈想安静，却又愈不能安静，反而感到一种莫名的激动。同时又夹着很大的压抑感，我忍不住了:又对她说:我实在受不了了，唐澜，你帮我丢支笔出去，如果被发现，也好有个说法。唐澜冲我笑了，答应了我这被诱惑了的可怜人的要求。

啪，笔被扔在走廊上，我飞快地闪出去，瞬时，我看到了:平静、宽敞的走道通向前方，似乎没有终点，一轮轮上弧线，勾勒出走廊美丽的轮廓，蓝、白两种颜色衬出一种庄重、典雅的冷，而那温暖的阳光洒满窗台、走道，却又透出温馨与安详，这是人与大自然的完美结合，这是最美的走廊，我坚信。猛然，教室里的声响惊醒了我，我捡起笔，慌忙回到原位，风平浪静，我很侥幸

校园叙事作文(篇3)

清晨的校园，是富有生命力的，让我们这些一早进入校园的人感觉到活力十足。

校园的早晨很热闹。教室前的走廊上，到处是同学们活泼的身影，有的在跳绳，有的在玩拍卡片的游戏，还有的在玩骑马打仗的游戏，同学们玩得可开心了。学校变成了欢乐的海洋。

小草随着风儿轻轻地摆动着，好像在向我招手;花儿也争相开放，昨天的花蕾，今天就露出了美丽的笑脸;树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：欢迎同学们，欢迎同学们。

上课铃响了，同学们陆续进入班级进行晨读，我也和大家一样迅速地跑进教室。不一会，每个班上都传来了朗朗的读书声。

就这样，崭新的一天到来了，我们还要为自己的梦想而前进。

校园叙事作文(篇4)

雁池乡中心学校是西北地区一颗璀璨的明珠，它是一座名副其实的花园式的学校。

走进校门，你会第一个看见两头威风凛凛的狮子，它们有一口尖锐的牙齿，炯炯有神的眼睛凝视远方，嘴张得大大的，仿佛在怒吼。它们既不会跑，也不会动。但是，它们象征着我们学校越来越有名，规模越来越大。校道旁还设有“预防疾病，生命第一”等宣传栏。

再向前走，你会看见一个古色古香的小花园，园中不仅有高大的月月桂，罗汉松，红菊花，还有小石桌、小石凳。在清晨，坐在这儿晨读，有鸟鸣声伴奏，微风拂面，使人感到神清气爽。

往前走左转，便进入了游乐园，这里面有各种各样的游戏设施，幼儿园的小朋友经常在这里玩耍、嬉戏。不时地，一阵阵笑声从里面传出来。

我们的学校还新建了羽毛球场、足球场还有篮球场，一个个体育键儿在这里播下了一颗颗充满了希望的种子，洒下了一滴滴充满了热情的汗水。

我们的校园如此多姿多彩，你想看看吗？等你来了，我一定带你去参观参观。让你也感受一下我们校园的美！

校园叙事作文(篇5)

校园动物　

今天老师给我们布置了一篇日记，题目叫《上课为羊，下课为狼》，但我认为应改为《校园动物》更恰当些，因为校园里不仅有狼和羊。　

叮铃铃上课铃响了。让我们看看教室里现在有哪些动物吧。怎么只有羊呀？不过幸好羊的种类挺多，有哑吧羊、乖乖羊、懒羊和最著名的歌唱羊。让我先来介绍一下哑吧羊：哑吧羊是指那些四肢发达，头脑简单的。老师一提问，便站起来看风景，对老师的提问满不在乎。第二种是乖乖羊：乖乖羊只要听到老师提问，便会静静地思考，然后举起手来认真地回答。第三种是懒羊：顾名思义便是那种一上课便补充睡眠的家伙，不过现在这种已经是珍惜动物了。还有一种就是歌唱羊：是那些嗓子发育特好，只要老师提问，不管会不会，先嚎上一嗓子再说。叮铃铃下课了，这些羊立刻转变成了狼。不过也有一些羊转变成了虫，那些专爱啃书的书虫。　

课上课下的动物介绍过了，下面我们再来说说考场上的吧。考场上的动物可真多：有熊猫、猴子、长颈鹿我先介绍一下熊猫吧，熊猫便是那些考试前临时拘佛脚的可怜虫，他们因为拼命复习而有了这光荣称号101国宝。猴子是那些平时不认真学习，而又不会临时抱佛脚的老兄，考试时被难题急得抓耳挠腮。长颈鹿则是那些不认真学习，又不会临时抱佛脚但却有绝招的老兄。前半个小时，他们非常轻松，等快到交卷的时候，他们便利用千里眼的优势去捞分，哪怕只捞到可怜的一分、半分。然而往往他的千里眼还没派上用场，就被老师的火眼金睛看到了，接着就是一个飞镖飞了过来。　

校园动物这么多，你会是其中的哪一种呢？

校园叙事作文(篇6)

今天是我上小学后的第一次值日哦!我即开心又有点担心，开心的事我又长大了懂事了可以自己当值日生，担心的事怕做的不好被老师批评!午饭后轮到我们第三组做值日，我们这组分工很明细，我负责擦桌子、水杯架，女同学负责拖地，个子高有力量的男同学负责提水。不一会儿教室被我们打扫的很干净!我们都很开心!

“叮呤呤”上课了，老师的讲台上放着一杯满满的水，我们都在想：咦，老师干嘛呢，这杯水有什么用吗?这时，老师进来了，看见大家疑惑的表情就说：“同学们，今天我们用这杯水做个小实验。”

“在实验开始之前，我要问同学们一个问题，如果我在水里一直放硬币，你们说这杯水会不会满出来啊?”大家异口同声回答说会。“好的，那我们现在开始吧，我来放硬币，你们来数数。”老师笑着说到。一.二.三.四.五.....我们全神贯注的盯着杯子，随着硬币一枚枚放入水中，我们的心也跟着它咚咚的跳着，一直数到三十，水还是没有满出来。我们目瞪口呆，不敢相信，都好奇为什么放了这么多硬币水没满出来呢? 老师公布答案了：“其实，这都是水面神奇的张力作用。通过这个小实验，可以发现里面蕴含了深奥的科学知识。”

老师的讲解让我们明白了，生活中处处有科学，只要大家平时认真仔细的去观察，会发现的'科学知识。

我们学校有许许多多各种各样的活动。艺术节、科技节、体育周，但是，我最喜欢大课间活动。

早晨，我们伴随着秋风来到操场上。做完早操，我们像一群小鸟，叽叽喳喳，吵闹不停。

不一会儿，金老师宣布我们可以接力跑。我们似乎像一只只小兔子，蹦蹦跳跳心里乐开了花。

“开始!”同学们一个个争先恐后，生怕自己连累大家。我们这组朱雪茹同学给我们做了个好榜样，她虽然跑得慢悠悠的，但是她不紧不慢地跑过了终点。李丞涵同学当了一回前锋，拉上了中间的距离。支钲淇跑完就是我了。我的心紧张地“噗噗”跳，好像里边住了只小兔子。我连忙跑向终点，击中了董九江同学的手。我们这组赢了!

最后，大课间活动结束了，同学们依依不舍地回到了教室。那时，操场上还回荡着我们的笑声。

校园叙事作文(篇7)

时光永不停息的穿梭着，渐行渐远的青春年华，总有一种怀念却永远镌刻在我们的心中。

那湛蓝的天空，那群偶尔飞过的白色的鸟；

那咖啡色的夕阳，还有那一个个在操场上奔跑的身影；

而最让人感动的是我们对爱情的执着，相信爱，并可以天长地久，一起为幸福落泪。这个信念永远充满着那清新的薄荷味，一直沁入我们的心脾。

王筝的《我们都是好孩子》，唱出了我们那纯真的学生时代，勾起我们那隐藏已久的浪漫气息。

那时的我们，整日穿梭在食堂，教室，宿舍的三点一线中，整日充斥着那份情感，透过那透明的玻璃，望着那个熟悉的背影。

那时的我们真是一群孩子啊，自始至终都认为没有什么可以亵渎爱情的纯洁。

我们带着这份坚持，经历了太多的坎坎坷坷，注下一段无法释怀的情结。

只是现在的我们，再也做不成好孩子，当那份坚持被金钱，名誉所侵蚀时，我们所缅怀的，只是那个过去的自己，那个曾经为爱痴狂的孩子。

当年的那个教室，还有几人记起？当年的那个操场，还有几人去回味？当年那个被我们所共识的信念，还有几人在坚持？那时的我们热烈而坚持，轻狂而执着。这是我们青春的光芒，属于我们那个时代的气息。经历了岁月的蹉跎，一个单纯幼稚的孩子，最后成长为一个看透世间万象的成年人，这中间经历过怎样的伤痛，只有我们自己知道。我一直很欣赏也很羡慕那些经历了岁月的洗礼却一直保持着自己青春风范的人，敏感，刚烈，坚强，执着。但有一种东西我们无论怎样都挽留不住，因而愈加显得珍贵而让我们经常潸然泪下，那就是属于我们那个年代的青涩。

怀着这份青涩，去回味属于自己那学生时代的点点滴滴，去追忆当年的“好孩子”，再次去体会那一米阳光，一个微笑，一份羞涩……，还有那份轻狂和执着。

一切都已经只付笑谈中啊！

校园叙事作文(篇8)

校园是我们放飞梦想的地方，我们一直生活在这美丽的校园中。

沿着平坦的校道往前走，便可看到我们的小花园，虽不如城市公园那样美丽，但几棵古树，几个石凳便已足够了。我们经常在花园里嬉戏，看着那棵挺拔的桂花树飘落的金黄色的小花，落在鼻子上，散发出醉人的清香；我们也经常靠在围栏上，看着那碧波荡漾的池塘边上的那几棵随风摇摆的垂柳；我们还会坐在石凳上，在参天古木的绿荫下讨论没有做出的题目，或者看看书，下下棋。这小小的花园带给了我们无限的乐趣。

花园西面是我们的教学楼，温馨的粉红色瓷砖，雪白的墙壁，绿色的门窗，明亮的教室里传出朗朗的读书声，如果在雾里看，还真像人间仙境呢！

教学楼前面是花坛，红、绿、嫩绿三种颜色的植物在花坛里生长的更茂盛。红色的热烈而深沉，绿色的显眼而鲜艳，嫩绿色的稚嫩而精神。花坛中间立着一块大石头，上面写着几个醒目的大字“雁池中心学校”。夏天的花坛格外美丽，也给教学楼增添了几分活力。

再一直往西面走是我们的操场，操场是我们的第二乐园。400米的环形跑道，犹如一条苍龙蜷缩在操场上，中间是绿茵茵的足球场，迎着清新的空气，一看就叫人精神抖擞，神清气爽。跑道旁边有12个乒乓球台，下课了，很多同学来这里打乒乓球，篮球场也是同学们一展身手的好地方。

差点忘了告诉你们了，就在花坛的东面，有一块草地，碧绿的小草，中间绕着一条洁白的鹅卵石路。中间有一棵桂花树，树的周围被一条小溪环绕着，树的左边也有石凳，在这样的环境下能不让人感觉到舒适吗……

一眨眼的功夫，六年过去了，我们的小学生活也接近了尾声，我们就要离开母校的怀抱了。和我一起生活了六年的同学、老师们啊！生活中有了你们才有更多的乐趣，学习中有了你们我才会进步得更快。

再见了，我可爱的朋友们！再见了，我尊敬的老师们！再见了，我亲爱的母校，我永远都不会忘记这个曾今留有我们欢歌笑语的快乐天堂！

校园叙事作文(篇9)

再次探访母校，我再次站在我所走过无数次的走廊上，静静地深深地环视，耳边似乎还萦绕着当时朗朗的读书声，如同奇妙的梵音般引领着我步入记忆的酒窖……

“我”扯扯身上的校服，走进了初一的教室。陌生的环境，陌生的同学，陌生的老师，尽管已经开学了一段时间，“我”依然在下课的时候一个人坐在座位上，看着书，不时用眼睛偷瞄在打闹着的同学们，等回过神来将精力放到课本上，心里却蓦然涌上一阵难过的浪潮，好像被浇了一杯柠檬汁，酸得皱了起来……

“哈哈哈……”银铃般的笑声，“我”有了许多朋友，渐渐变得爱疯、爱玩、爱打闹，同时也惊奇的发现，自己的成绩居然也能考得这么好，抱着侥幸又无所谓的心理，“我”和“姐妹们”玩得更欢了，带着初二年纪特有的活力和叛逆，随心所欲的做想做的事，每一天都充斥着精彩、笑声，甜得有些发腻的生活……

由于张扬过头的个性，变得不再顾及他人的感受，“我”失去了所有的朋友，昔日的“姐妹”露出了真正的面目。那段黑暗的日子里“我”在班上处于孤立无援的地位，成绩一落千丈，生地中考的失利，课桌里不翼而飞的文具……没有人知道，夜里的“我”曾无数次哭着咽下苦涩的咖啡，逼着自己坚强起来去面对堆积如山的习题……

初三真是辣得够呛，紧张的复习，提防着不知何时会出现的突击考试来刺激“我”的'神经，“我”周转在大大小小的测验、竞赛中，却感受了一种从未有过的充实，难道是辣过之后特有的舒畅吗?自从“苦”过之后，我变得更加独立了，也懂得打磨掉身上的戾气，变得更加沉稳、冷静和理智。

品尝着记忆酿成的酒，味蕾上如此真实的滋味让我明白，是这些酸甜苦辣的记忆，将那个什么都不懂的“我”过渡成现在的我，她们时时刻刻提醒着我，如何分辨好朋友和坏朋友，如何坚强的面对挫折，如何充实地过好每一天……过去的“我”告诉我：“中学就像个小型社会，你必须抓紧时间学习新的技能，完成自我的蜕变，才能学会在真正的社会中生活。”

我猛然睁开眼睛，鼻尖仿佛还残留着一丝淡淡的酒香，然而我不再滞留，快步向前走去，穿过走廊，迈着比昨天更坚定的脚步，朝着新的未来奔去。

校园叙事作文(篇10)

大自然有很多美妙的声音。风吹树叶的声音，老师写字的声音，小鸟唱歌的声音……在这么多声音里，我最喜欢的是校园里的铃声。

“叮零、叮零……”上课的铃声唤我们走进课堂。老师面带微笑，迈着轻盁的步伐走进教室，我们和老师相问好，老师就开始讲课了。”同学们，你们听过滥竽充数的故事吗？”“听过！”同学们齐声回答，又七嘴八舌地说开了。老师又说：“那它的意思呢？”教室里顿时鸦雀无声。老师微笑着把课文讲给我们听，我听着听着仿佛看到了那个滥竽充数的人，我要对他说做什么事都要有真才实学……老师讲得声情并茂，我们听得津津有味。连上课最爱做小动作的个别同学都一动不动地听老师讲课。”叮零。叮零……”下课铃响了，这节课过地真快呀！下课了，操场上顿时热闹起来了，同学们有的在跳绳，有的在跑步，有的在做游戏……

铃声响起的校园，这里的生活多么欢畅，这里的学习充满阳光，这里有老师的关怀，同学的友爱，父母的期待。我喜欢这“叮零”的铃声，它提醒我们认真学习，它促进我们茁壮成长。几年后，我们将告别熟悉的校园，可那清脆的铃声，将永远回荡在亲爱的母校。

校园叙事作文(篇11)

步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。

校园里那洁净的教室，总令我难忘，我多想像一只羽毛丰满的小鸟，在知识的海洋中自由自在地飞翔。老师甜美的声音时时回荡在我耳边，老师手握粉笔，一笔一划、专心书写的身影总在我脑海显现。

上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。

有时，我坐在校园的一角，听一首温暖的歌，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。

我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，

校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接，它不仅是我们学习的.地方，也是把我们的青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念，是有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是那道独特的风景。

校园叙事作文(篇12)

童年的脚印真美啊!雨把脚印冲散了当我再去寻找它时，还剩下点点痕迹，我踩上去，仿佛又回到了以前，又想起了校园生活。

在学校的生活是多么快乐。同学们一起运动，一起讨论，一起在草地上谈心，那些美好的事都像一个个光环在眼前闪耀。以前的心是那样纯洁、纯净，是一颗美好的童心，那时，做错了事，总想拉一个人下水，在一起罚站，一起被骂，但被老师教训后，两人一起手拉手回教室，但并不忧伤，还是很开心的，因为在被教训的时候，是两个人，让我们觉得并不孤单。还是快乐的。

我们最喜欢在一起过六一儿童节，儿童节里，我们一起做考创意的水果拼盘，然后手拉手游园，游园活动中特别好玩，有贴鼻子、弹珠子、套圈圈、拍兵兵球、夹珠子……记得在贴鼻子时，当林老师蒙住我的眼睛时，我眼睛仿佛被东西塞住了一般，一片黑暗，当楼上、楼下传来一声又一声激动人心的叫喊，我心跳得更快了，我双手像僵尸一样举起，摸呀摸，却怎么也摸不到黑板，终于摸到了黑板，我一贴，啊!终于贴上了，老师小心翼翼地解下绑在我头上紧紧的布条，我眼睛一下子清新起来，茅塞顿开，我眼前一亮，看看我贴的鼻子，啊?差这么多。当我还没思考完，后面就响起了一阵笑声，我脸顿时羞红了，一扭一扭地跑到了后面。虽然有点儿羞，但不过让我感受到了贴鼻子的乐趣。从楼上游到楼下，看着每位同学都拿着游戏成功的零食。脸上被太阳照得闪闪的，洋溢着幸福的笑容。我也继续和同学一起去“闯关”。

我的脑海里被这些痕迹的掺入，有浮现出我们在上体育课的情景。老师让我们在操场上先慢跑三圈，我们打起十二分精神，样子可危，在操场上围跑了起来，突然，同学们的队伍像断了线的珠子，纷纷朝一团跑去，随着脚步，我走进了那团密集中。原来，青青摔倒了，女同学们毫不犹豫地挽起袖子，把摔倒的青青扶到草坪上。我在后面看着同学们，大家慢慢移动，一团一团围聚着，我心里仿佛有一把火在燃烧着，温暖极了，同学们是那么团结，我们就像是一个地球，紧紧拥抱在一起。

啊!往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆里的一颗珍珠啊!虽然只有短短的几年时间，如果我们活到100岁，那这些只占了人生的6%，但是，母校带给我们的快乐却占了有50%，悲伤1%，回忆49%。

我相信，我更坚信，虽然我们就要毕业，就将要像一个漂流瓶一样，漂到五湖四海去上学，成为一盘散沙，但我们的心永远紧紧连在一起，那么就不是一盘散沙，而是一拱坚硬的桥梁!

一个暑假后，我们到了钱塘小学的新校区上课。

天哪!这还是以前的那个校区吗?昔日两座陈旧的教学楼不翼而飞;崭新的教室和办公室屹立在屏障似的.围墙里;小巧玲珑的传达室守在大门西侧。

走进大门，首先跃入眼帘的就是威武的升旗台，高高的旗杆上飘扬着鲜红的五星红旗，多么庄严啊!升旗台后边是一个“S”型的荷花池，每到放学时，我经常来这里。看着夕阳慢慢沉下地平线，西边的天空还燃烧着一片橘红色的云彩，夕阳把水面映得哄哄红红的，所有的景物都蒙上了一层薄纱，哗哗作响的流水，使我沉浸在这迷人的景色中了。

穿过操场，就来到教学楼了。教学楼是深灰色的，显得十分雄伟。再来看看我们班吧!一进我们班，就能立刻听到朗朗的读书声，看到整齐的课桌椅，干净的瓷砖，多媒体讲台和白板。怎么样?我们班不错吧!

在来说说西南角的一个花园，里面虽然不是鲜花盛开，但也很美。马尾草装扮了整个花园，绿油油的，看起来尖尖的，摸起来软软的。它发出淡淡的清香，给花园增添了几分灵气，让人依依不舍，不愿离去。

我爱我们的校园!更爱那西南角的花园!因为那留下了我们童年的欢笑。

六年级的时光匆匆流走，曾经的母校让我们流连忘返;深厚的友谊是我们依依不舍;师生间的友情令我们记忆犹新。

还记得在我们即将离校的那两天内。操场上，音乐教室里传来传来一阵阵恋恋不舍和欢笑声与歌声。在操场上这儿一群同学，那儿一群同学，有的嬉戏玩耍，有的谈论各自的毕业感言。音乐教室里传来友情的歌声……

一天过得可真是快啊，转眼间就到了毕业日了，在毕业日里，同学们老师们带着微笑进入教室，可是脸上的微笑总是遮掩不住内心的不舍与留恋，毕业典礼正式开始了，老师让我们说说自己的毕业感言与同学的祝福语，接着玩游戏(二人三足、双人挤气球、踩气球……)有意思的是双人挤气球--两人面对面或背靠背想用多种方法把气球挤爆，最先挤爆的玩家获胜可赢得奖品。游戏结束后，男生一对女生一对的唱一首歌，女生在唱的时候情不自禁的流出了泪水。我们女生个个深情的拥抱了老师，表达对老师的感恩之情。老师哭了……我们用相机拍下了那不舍的场景与欢乐的场景已做留念。

在那是我想起了一件既开心又苦涩的事件：那天在学校，我身体不好，没有力气，正法着高烧，老师得知后急忙走到教室了解我的病情，得知后老师在中把我送到了医院，结果出乎意料，不堪设想，老师与我家长联系了，我家长帮我办好住院手续，回学校上课了。我住院住了两周老师来看望我四次使我非常开心。

可在最后一次老师看我的路上因为汽车保养中，骑的是电动车，发生了一场车祸--骨折，我得知后坎坷不安，心里有种说不出的痛苦，从此我也经常去老师病房看望，表达我的惭愧，而老师却说了一句让我怔住了：“不用来看望我，你自己注意点身体我没事的就一点小事而已……”此时我心里真的很苦涩很难受。这件事至今为止我还是历历在目的。

明天心也要作伴也要勇敢，不管是否天涯两端，只要是情意够长缘就不短，常常联络不准懒散，明天心也要作伴也要自然，就像现在真诚简单，有事你要人商量。

我最喜欢学校里有酸甜苦辣的事件，有值得回忆值得收藏的。让我们把童年的记忆好好地收藏好吧!

校园叙事作文(篇13)

有一天放学，我看见路边很多同学围着一个地方，我也去凑热闹。原来是有一个人在卖可以变很多样子的彩球。

有一位同学把在路边买来的彩球带到了学校，他说：“这叫拉拉彩球，可以变很多样子。”这个彩球在我们班引起了许多同学的喜爱，都纷纷叫那位同学告诉卖的地方，都纷纷去买拉拉彩球。买了拉拉彩球的同学把拉拉彩球变来变去：一会儿变成像贝壳一样的形状，把壳打开，露出一颗漂亮的彩色珍珠；一会儿又变成了一个红红的桃心……我也不禁被拉拉彩珠吸引住了，真想马上拥有它。

终于放学了，我以飞似的速度跑到了卖拉拉彩球的地方，连忙掏出所剩无几的钱，买了一个漂亮的拉拉彩球，心想：这下能在同学面前炫耀了。我在回家的路上玩来玩去，变来变去，忘了时间；等回到家，一看钟，啊！已经一点钟了！我迅速地吃完饭，菜也没怎么吃，真想时间尽快到来。我又想：不行，我还不怎么会玩，我一定要先在家里练习练习啊！我又变来变去：一拉、一拧、一转，变出来了一个双层桃心，比那位同学变的单层桃心还要好看。这时，我真想尽快让上学的时间到来，让同学们看看我玩拉拉彩球的技术。

美术老师发现这个拉拉彩球在我们班上这么流行，就突然决定下一节美术课让我们研究研究，为什么它能变出这么多种形状，让同学们把研究出来的结果展示给大家看。我们都很高兴地答应了。我拿起我的拉拉彩球，拉来拉去，转来转去，一定要弄清楚原因，拉拉彩球是怎样做成的，为什么只有这样做才能变成这么多种形状，颜色要怎么安排才合理……这些迷惑都留在了心里，要用灵巧的双手去解开它。

回到家，我把作业做完后，连忙把拉拉彩球拿出来，在灯光下照来照去，发现纸与纸之间是互相交叉的，这样让纸变得有弹力，而且无论怎么翻，都能变出不同的颜色和图案。我把这两个惊人的发现讲给了爸爸听，爸爸认为我一定能评为最佳小老师的称号。美术课终于到了，同学们都没有举手，只有我把手高高地举了起来。我快速地跑上讲台，一边拿着彩球，一边用手给同学们比划，讲得绘声绘色。

自从我当过了小老师，就更喜欢玩拉拉彩球了，拉拉彩球还在我们班流行着，大家一定还会变出更多的花样。

校园叙事作文(篇14)

久居校园，见闻颇多，略选几例，聊博一乐。

某女长得颇有几分姿色，只是身材不是十分的苗条，一阵风似乎不能将其吹倒。整天愁眉苦脸，思减肥之大计，寻减肥之秘方。道听途说，查阅资料，收获颇丰。并一一试之，其效果不能差强人意。不久，有幸被丘比特之箭射中，深陷爱河之中，脸上笑容有如春花绽放，将减肥之事抛于脑后，尽情体验爱情之甜蜜。可是好景不长，有情人难成眷属。分手以后，茶饭不思，久久不能释怀。再次见到她时，犹如换其人，瘦骨嶙峋，单薄得可怜。询间减肥秘诀，笑而答曰:借间为何身体痰，只为从来相思苦。

某男自东北而来，适值三九天，多少天没洗澡，不得而知，其实他自己心里也没数。习俗不同，无可厚非。一日，忽闻寝室有异味，不知源自何处，嗅之良久，不得其因，无论走到哪里，才发现出自本家。宽衣解带，一巾，一皂，顾不得风之寒，水之冷，直奔澡堂。五分钟后，见其返回，脸由白转青，由青变紫，面色如土。双腿瑟瑟打颤，冻得作浆米藕色，躺在背窝里，大诵白居易诗:今朝一澡灌，衰瘦颇有余。洗一回澡有以诗记之的价值。

某男棋瘾甚重，无事之时总要找别人拼杀一番，对其棋艺实不敢恭维，每下必输。一日中午，午觉未睡，硬拉一室友下棋，室友为人和蔼，在他再三邀请之下，不好推辞，只好与他弈棋。两个小时转眼即逝，而第三盘尚未结束，离上课只有五分钟，教室离寝室还是有几步之遥。室友又是守规矩之学生，上课从未迟到，室友站起来要走，被他一把拉住，你走，这盘棋就算你输了。此生可以算是深得棋中之趣。

某君，英俊潇洒，博学多才，只是桃花不常开。屡败屡战，屡战屡败。每次是满脸春风而出，一脸苦云惨雾而归。每次问他结果如何?重要的是过程，而不是结果;过程怎样?她不是我要等的人，我也不是她要找的人。人有时不是因为失败而放弃，而是疲倦而放弃。就在他心灰惫冷之时，爱情的大门为他而开。以后每次见到他，脸上总洋溢着幸福的笑容。不久，似乎缘分已尽，难成比翼之鸟。一日晚上归来，见其喝得酩配大醉，东倒西歪，室友问其故，沉默不语，再三问之，答曰:醉卧情场君莫笑，古来征战几人回。

某男乃一铁杆足球迷，每逢重大赛事，必不错过。时逢中国甲A联赛，又岂能置之不看。顾不了第二夭有课，看球要紧，其他的真的不是那么重要。第二夭返回，见其双眼发黑，头发蓬松，声音嘶哑。吃罢早饭，直奔教室，找后面角落之处坐下。起初还能硬撑几分钟，俄而伏案而睡的、不过多时，奸声大作周围人深受其害，堵上耳朵，则有碍于听课，如果不堵，入耳的不知是讲课声，还是奸声。幸好第二节课讨论，几个人围成一圈，密不透风，他放心而睡，没有后顾之优。讨论正火热之时，忽听他发言:快快踢射门老师正朝这个方向走来，旁边的同学赶忙唤醒他，他抬起头就问:球进了没有?同学大笑，老师看到讨论激烈，点头而去。

校园叙事作文(篇15)

校园是我们学习的地方，是我们的第二个家。我们应细心的去呵护她，而不是玷污她。应该让她的更美丽，而不是往她的.脸上抹黑。

就在昨天中午，我像往常一样去排队买饭。就在这时，几位高年级的同学违反校规，不光嘴里吃着东西，还有说有笑的。他们无视校规，但更可气的不是这些，他们吃完东西后的垃圾不是拿好放到垃圾桶里，而是把吃完的方面袋随手一丢就走了，本来美丽洁净的地面让这个方面袋给污染了，仿佛地面增添了一道伤痕。

就在此时，一个身影出现了，他默默地走在那些高年级的后面，他们扔，他就捡，本已增添了一道伤痕的地面，又恢复的美丽洁净了。我本来想问问他是几年级几班的，可他捡完垃圾就走得无影无踪了。真是一个好学生啊。我永远忘不了他，他在我心里留下了一个深深的印象，他就我的榜样，也是我们现代中学生的榜样。假如每个中学生都像他这样的话，也许这种事我不会看到，这种人我也不会见到。

同学们，我们的美好校园就像刚刚出生的婴儿一样，需要我们用心来呵护，这样学校才会因我们而美丽，才会绽放出万丈光芒。

校园叙事作文(篇16)

从我家出来，穿过一条林荫小路，就来到了我们的学校――景秀小学。景秀小学这四个镀金的大字，在阳光下闪着耀眼的金光。

走进大门，往左拐一个弯，一棵绿色的、像一把**的伞一样的大榕树屹立在校园一角。就是在这棵历史悠久的大榕树周围，我们留下了许多欢快的时光。

这棵榕树是我们学校最美的一处风景。早晨来到学校，榕树就像一位害羞的姑娘，静静地站在校园的一角，树上的鸟儿不时传来几声优美的鸣叫，似乎在和勤劳的老师及同学们说“早上好”呢！上课铃响了，同学们在教室里认真地听课。此时的榕树就像一位挺立着的卫兵，守护着我们校园的宁静。

下课了，同学们雀跃着跑出教室，尽情沐浴在阳光下。榕树又变成了一位和蔼可亲的老者，让同学们在它又粗又长的臂膀下看书，跳绳，玩游戏。它又像一把遮天蔽日的绿色大太阳伞，同学们可以在树下乘凉、嬉戏。

中午的榕树非常热闹，同学们都放学了，此时的大榕树，就变成了小鸟和昆虫的天地，鸟儿们在树枝间欢快地跳来跳去，叽叽喳喳地唱着歌。蝉不时的发出“知了，知了”的鸣唱，像是在给鸟儿们的歌声伴奏呢！天空碧蓝碧蓝的'，像刚刚被洗过似的。

傍晚时分，夕阳把天空染得一片通红，一阵微风吹过，把树叶吹得“沙沙”作响。偶尔飘过几片紫红的云朵，飞过几只归巢的鸟儿，给榕树增添了几分美感。

榕树四季都是我们学校最美的那一道风景线，它敞开怀抱守护着我们，就像老师们敞开心胸，呵护着我们，使我们在知识的海洋里遨游。

校园叙事作文(篇17)

我的学校是吴都小学，它是一所很美丽的学校，我很喜欢这所学校，它不仅让我学到了很多的知识，还给我带来了愉快的休闲生活，让我学习娱乐两不误。

春天，一走进校园。清香扑鼻，芬芳迷人的花都开了，树木都长出了嫩绿的枝条，足球场上的小草都从土里探出了头。整个校园万紫千红，光彩夺目。一年之计在于春，一日之计在于晨。春天是我们学习的大好季节，校园里朗朗的读书声，动听的讲读声清脆悦耳。春天最让我高兴的是，老师在阳光明媚的时候带我们到郊外去春游。到郊外了，那里百花盛开，绿树成荫，简直是美丽极了，各种各样的小动物也出来迎接我们了。让我们增长了很多的见识。

夏天，一片浓绿的草地，树木枝繁叶茂，给同学们带来了清凉，同学们在树荫下读书，画画。放学后，我经常和同学们一起向操场跑去，有的打篮球，有的踢足球，有的打乒乓球，有的比赛跑步，有的比踢毽子，玩游戏，大家玩得满头大汗，却依然快活。

秋天，有树叶已经黄了，可青松依然挺立，桂花悄悄的散发出迷人的香味，各色的菊花也芬芳斗艳。青松下，菊花旁随时可见同学们学习的身影。的秋季运动会终于来到了，有集体参加的跳绳比赛和拔河比赛，也有个人参加的'跑步、铅球和跳远等等比赛项目。我最拿手的是跑步，所以我也取得了好成绩。

冬天，雪花纷纷落下来，树上、房子上，地面上全都穿上了银装，乒乓球台上都盖上了一床厚厚的棉被。花坛里的树木有高有矮，盖上了厚厚的雪后，远远望去就像白色的珊瑚，美丽极了。还有许多的好朋友飞奔到白色的操场，一起滚雪球、打雪仗、堆雪人。我看着伙伴们湿漉漉的衣服，头上居然还冒着热气，忍不住哈哈大笑。

在这样美丽的校园里，我们的生活、学习能不愉快吗？

校园叙事作文(篇18)

有人说，校园生活是枯燥乏味的;也有人说，校园生活是悲喜交加的;而我却说，校园生活是丰富多彩的。

校园生活之——军训篇

“1-2-3-4-!123——4!”听，这是哪来的声音?哦，原来是外国语学校初一新生军训发出的声音。夏日炎炎，骄阳似火，但初一新生们和教官毅然坚持训练。10-15分钟的站军姿，一遍又一遍地练习踏步，一句比一句高昂的吼声，这就是我刚踏入初中的第一次训练。同学们顶着骄阳在操场上站军姿，虽然太阳很火辣，同学们都汗流浃背，但同学们不为所动，站得笔直，而且一站就是几十分钟，即使这样很累，但同学们都坚持着。踏步，是每位同学都必须要学的，听教官说还要比赛。我们班的同学为了集体荣誉，一遍又一遍不厌其烦的在操场上练习踏步。5天的军训很快就过去了，迎来了军训表彰大会，我们班通过坚持不懈的练习，终于获得了收获——“优秀班级”的称号。这次的军训不止获得了荣誉，更是让我们班的同学学会了坚强，学会了坚持，学会了团结就是力量。

校园生活之——学习篇

军训过去了，要正式学习了。我们班的班主任是位特别亲切，有丰富教学经验的王老师，王老师还教导我们：“一个人只要学习习惯好，成绩一定会好。”还说：“只要坚持，就会成功!”还让我们多问问题。为此，我从开学那天起，就开始按照老师的方法去做：，而每天早晨去学校早读;上课认真听讲;课后不会的题目要及时向老师请教……我按照老师的方法做了后，发现自己懂了很多，也养成了早晨读书的好习惯。初中的课虽然很多，但我会努力学习，取得好的成绩，老师请你们放心吧!

校园生活之——未来篇

现在我才敢踏入初中，什么也不懂，只是日积月累才会明白初中的意义。初中时人生学习道路上的一个新开始，过去已经成为过去，现在我们要做的就是重新开始，为自己的初中生涯开一个好头，让自己以后的学习生活更加精彩!

丰富多彩的校园生活包括着成功的喜悦，失败的后悔，学习中的酸.甜.苦.辣……古人有云：“活到老，学到老”学习是无止境的，奋力向前，迎接自己美好的明天!

校园叙事作文(篇19)

校园风波

近日，我们学校发生了一起意外事件，引起了广泛的关注和讨论。这一事件以疑点重重的叙事令人无法置信，但也给大家敲响了警钟。

事情发生在一个平凡的周日，阳光明媚。我正准备去图书馆自习，突然听到了校内人群的喧闹声。好奇心驱使着我走向声音的源头，只见一座建筑物前，人群围得水泄不通，脸上露出欣喜的表情。我不禁对这一突发情况产生了浓厚的兴趣，于是我也加入了围观的队伍。

原来，这座建筑物是我们学校最大的教学楼之一，现在它的一面墙壁上挂满了鲜红的大标语。标语上用醒目的字迹写着："停电无数次，总有一天会爆炸"。这个令人震惊的标语不仅引起了师生们的热议，也引起了各大媒体的关注。

校方立刻派人对这个标语进行调查，他们搜集了附近的监控录像，并对学生宿舍进行了逐一排查。经过一番调查，校方终于锁定了一名疑犯，他是一名不善言辞的学生，据说性格孤僻，平时言语不算多。校方立即将他带到了办公室，对他进行了详细的询问。

在询问过程中，这名学生坦言自己是这个事件的策划者。他表示，他只是出于对学校不停停电的不满，才做出这样一个惊人举动。在他看来，停电已经成为学校的一个慢性病，时不时发生的停电让大家无法正常学习和生活。他认为，只有通过这样激烈的方式才能引起校方的重视，让他们采取相应措施。

然而，这样的行为无疑是错误的。停电不仅是学校内部有线路老化等设施问题的结果，更是对校方在大规模用电过程中的失误和疏忽的一种抗议。激化矛盾、伤害他人并不能解决问题，只会加剧校园之间的紧张关系。这件事情的发生，应该成为我们反思和警醒自己的机会。

校方在处理这个事件时，经过慎重考虑，决定以教育为主，警示为辅的方式跟学生进行面对面的沟通。他们举办了一个以止暴制乱为主题的大型讲座，邀请了相关部门以及社会各界的专家学者来给学生们上课。讲座中，专家们反复强调了理性的重要性，也呼吁了大家能够通过合理的途径表达自己的不满和诉求。校方在讲座结束后还成立了一个专门的学生工作小组，负责改善学校停电问题，并建立了学生投诉的平台，供学生们提出建议和评价。

这起校园风波后，我们学校的氛围和谐了许多。学生们学会了用理性的思维来看待问题，并学会了用适当的方式表达自己的想法。校方也更加重视了学生的意见和需求，积极改善了学校的设施和管理。大家都在知识的海洋中共同成长，共同进步。

校园风波虽然给我们带来了一些困扰，但也是一个宝贵的教训。我们应该学会平和、理性地解决问题，不要用激烈的方式去表达自己的不满。只有这样，我们的校园才能成为一个和谐、和平的学习环境，让每个人都能充分发展和展现自己的才能。

校园樱花作文九篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的校园的樱花作文，欢迎大家分享。

校园樱花作文 篇1

樱花的花瓣美丽纯洁，层层花瓣就像一个个的夹心面包，在花瓣中央，花蕊像是一朵朵小太阳花，迎风招展，婀娜多姿。花瓣边缘上一个个的小圆点团团围绕，显得丰富愉快。我无法将这种独特的美，用语言表达出来，但它却在我心里像扎了根似的，挥之不去了。薄如纸的花瓣，用手轻轻一碰，显得很有弹性，仿佛随时随刻会蹦出晶莹的水滴，粉嫩嫩的，招人怜惜。花瓣的花蕊像一个个小姑娘，在风中摇曳着，尽显自己的婀娜，仿佛在喊着“我多美丽!我多美丽!”

同时，樱花也是铁铮铮的汉子呢。别看他柔弱得像个小姑娘，其实他顽强的很。一次下大雨，由于我的粗心，竟将这可怜的花儿放在了阳台，任由他自生自灭。可是，本以为一定凋零了的樱花，却奇迹般的存活了下来，尽管那几片小樱花以伴随着暴风雨飘去，但它那直挺挺的.枝干却一动不动的伫立在那团泥土上。仿佛是一个守卫都城的将军，正威风凛凛的守护者自己的国土，不让任何人侵犯。仿佛在向我炫耀着“我多厉害!我多厉害!”

还有那衬托着樱花的绿叶，它在一旁随风飘动，正默默的欣赏着这幅美丽的画，毫无怨言的守护着这份美丽。绿叶上的条纹令人眼花缭乱，好似一根根长须在这上面飘荡。

望着这被风吹起层层柔媚的樱花，我以深深地陷入了其境，无法自拔，任由风吹过我的脸颊……

樱花，如雪，却比雪还要美;樱花，如云，却比云还要纯洁。樱花用它的纯洁书写了它的一生，用它的顽强诠释了他的生命。

校园樱花作文 篇2

校园的那颗樱花树是最美的一棵树。

春天，樱花树就开始孕育她的美丽花朵，看！还没开放的花苞是那么娇小啊，她们仿佛几位小孩子，真害羞！不知何时才会更美丽！

过了段日子，花苞变了。它变大了，但还有少数花苞像原来的样子。她们有些还没有开；有的半开半闭；还有的已经开始有花的雏形了！她们开始释放

淡淡的香气了！有些花苞看起来似乎都开了！

开了！开了！终于开了！她的婀娜身姿是那么美，香气是那么浓，那么香。这真是人见人爱啊！当我们闻着香气，欣赏着那些樱花时，你就会发现，她就是国色天香、沉鱼落雁。亦或者是闭月羞花。似乎整个校园里她最美，她身旁的蘑菇亭、教学楼、什么罗汉松、万年青、紫蔷薇，甚至是学生们，都仿佛比不上她的美。

夏天来了，毒辣的阳光照着大地，我们躲在教室里吹着电扇，而樱花树，她不怕炎热，还依然挺立在那里，依然是那么精神。她那坚毅的'身姿是那么美！

秋天来了，正是落叶的时节，樱花树她还是挺立在那里，叶子虽然枯萎了，但她的皎洁身姿还是那么美，似乎一点儿也没有为自己的叶子都掉光了而担心、发愁和哭泣。她默默无言的依然站立在那里。

冬天到了，我们穿上厚厚的棉衣在家里烤着火，可樱花树她依然是那么美丽，挺立在那里，他的身上落满了雪，但她一点也不冷，反而因为那洁白的雪花的衬托变得更美了，她仿佛穿上了一条白裙子，甚至有跟梅花一比高下的势头！

美丽动人的樱花树、香气迷人的樱花树啊，你又美又香，简直，哦，不，你就是我们学校一道亮丽、迷人的风景线！

校园樱花作文 篇3

阳春三月，走进我们兴福小学的校园，你一定会被三棵樱花树吸引，那三棵樱花树就生长在一年级门前的“小花园”里，每年春天，在阳光下，在春风里，三棵樱花树就象三个小姐妹，准会依次开出一树树不同颜色、不同形状的樱花来。我们全校师生都把三棵樱花树亲切地称呼为：樱花“三姐妹”。

每年的阳春三月刚到，靠西南边的那棵樱花树首先会开出五瓣的小樱花来，满树的小樱花开始淡粉、慢慢变成深粉，乳白……真是令人目不暇思。你若走到它的下面，一定会感觉到此时的一树樱花正在不停地嬉笑、嚷嚷。“我要开花！、我在开花！”

一个星期后，靠西北的那棵樱花树开花了，这棵樱花树开出的花花瓣层层叠叠、十分美丽。层层花瓣就象一个个夹心小面包，在花瓣中间的`花蕊迎风招展，婀娜多姿，显得十分愉快，远远望去，满树的樱花，似云却比云不要纯洁。

东南角的那棵樱花树个子最小，开花也最晚，若跟老大相比，她开花的时间整整要晚上十天。但是她开的花却最浓，花期也最长。农历的三月中旬，这棵小小的樱花树上会热热闹闹地开放起许多的樱花来，一朵朵樱花像一个个活泼的孩子，组成了一个充满生趣的快乐天堂，一阵微风吹来，这一朵朵樱花又好似一位位亭亭玉立的少女，挺立枝头，摇摇摆摆，显得那样的婀娜多姿。你若仔细观察，还能看到这树上其它形态的樱花：有的含苞欲放，花骨朵在树枝上似乎对外界有着一种说不出的恐惧；有的刚刚绽放，粉嫩得像婴儿的笑脸，甜美纯洁，经不起任何风吹雨打。

樱花很美，衬托樱花的绿叶同样十分美丽，一张张充满生命活力的绿叶上条纹层层叠叠，让人充满暇想……我置身美丽的校园、望着美丽的樱花常常会陷入深思，无法自拔，任凭风吹过我的面颊……

校园樱花作文 篇4

要说我们学校最美丽的地方，当然要数那棵美丽的樱花树了。

春娘娘迈着轻盈的脚步笑盈盈地走进了花坛。樱花树的树枝上长出嫩绿的叶子，开出几个可爱的花骨朵儿。还过几天，樱花就开了，雪白的樱花树宛如一片片雪花挂满枝头。一些花瓣调皮地乘着风向远方飞去，在空中打着旋，展示着自己的美丽。只要走过这里，都会流连忘返地看上几分钟。

夏叔叔风风火火地赶来时，樱花树却失去了往日的风采，但它长出了许多深绿的叶片。我和同学们早早地在樱花树下乘凉、玩游戏、看书，享受着这巨大的'遮阳伞带来的凉爽。一群群蝴蝶和可爱的小鸟们似乎也看中了这里，它们在树叶间上下飞舞，似乎在举办才艺大赛呢！

秋姑姑是一位魔术师，玉手一拂，所有的树都换上了新装，有红的、黄的、橙的……它一呼气，樱花树上的叶子依依不舍地落了下来，为校园铺上了一张彩色的毛毯。

冬哥哥在刺骨的寒风中，一步一个踉跄地来到樱花树下，他信手一指，雪花纷飞地从天上掉落，给樱花树穿上了一件银白色的毛衣。樱花树毫不懈气，在雪的铺盖下努力孕育着新的生命，来年让叶子更加嫩绿！

我爱樱花的美丽，更爱樱花树无比旺盛的生命力！

校园樱花作文 篇5

我欲写樱花，却在樱花散尽时。

每年的三月，校园里那两百多棵壮观的日本樱花都会带给我无限的情怀。

今年依然。

要说樱花不能不说到第三教学楼。

每天晚上十点种当我背起书包离开教室，教学楼的灯在我身后次第熄灭。在这里，我写下了多少故事，耕耘了多少回忆，它傲然挺立着，一天一天一年又一年，博大的胸怀接纳了一个又一个不知多少有志青年，成就了一届又一届不知多少人的梦想，这栋第三教学楼，注定是我现在深爱着并且以后将永远怀念着的载体。

在它的侧面，有着另外一番我深爱着的天地--流水百花园;惹我爱得无法自拔樱花林就每天等候在这里。

走出教学楼，晚上十点钟的校园 已一改白日的欢声笑语，换上了黑夜的安然与静谧。路上稀稀疏疏的都是熟悉的陌生人，就是那么些固定上自修的人，大家每天都碰到，但却不知对方姓什名何，但是却有一种亲切的舒服感，彼此会心地打声招呼道声离别便标志着今天的结束了，目送大家消失在灯影里后，我习惯一个人在这块景园里漫步会儿，来看望这里我深深喜欢着的樱花。

带着微笑，仰望着头，通过那双炽热的双眸，用尽我的柔情去凝望守侯我在这里的它。

一树的洁白，满枝的幽灵。

风吹过，你潇洒地掉落花瓣，飘过我的鼻尖，萦绕过我全身然后落到我脚边，撩起我满心的涟漪。

回想去年此季，物是人非，却换了，去年你枝下的我，仍有丝丝的懵懂与隐隐的惆怅，思想上还在激烈的挣扎，而今年，我已破茧成蝶冲破了思想的牢笼，今年开始我已思想明确道路清晰。

樱花啊，亲爱的.，是谁赋予了我，又是谁让我发现了我。

亲爱的，这是我们最后一年相依偎，来年此时我已离开了这里离开了你，并且不知道还能不能回来看你。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，亲爱的，你有心么，你会记得我么，借着远处的路灯你能看得到我的容颜么。

亲爱的，但我永远也不会忘掉那一个个在你枝下如痴如醉的夜晚，忘不了，你赋予我的，一切。

亲爱的，今天我欲写你，但却无法找出词汇来形容你，只能到出满肠的情恋来烘托你!

我爱你，第三教学楼。

我爱你，安静积极的樱花。

我爱你，我的。

校园樱花作文 篇6

阳春三月，鲜花盛开，我和妈妈去老南门外环路看樱花。

来到目的地，我被眼前的景色吸引住了。啊！这里樱花真多啊！一株株樱花一齐开放，好像花海似的。远远望去，一片粉红。我三步并做两步跑过去，仔细一看棕黑色的树干不如一般树木高大、粗壮，还长满了黑斑，树枝分叉很多，枝丫上的叶子稀稀疏疏，它们的领地被樱花占据了。樱花三朵一团，每朵有五层，三十几片花瓣好似蛋糕裙，米黄色的花蕊从花瓣里探出头来，像是一个个好奇地孩子悄悄地探着外面的世界。用鼻子轻轻一闻，淡淡的'香味扑面而来。微风一吹，花瓣落了下来，它们就像一个个舞蹈演员在优美的转着圈。我趁机接住了几个粉粉的花瓣，花瓣美丽极了，拿在手上感觉嫩滑滑的，像婴儿娇嫩的皮肤。落下的花瓣变成了小草粉红色的被子。

樱花真美啊！

校园樱花作文 篇7

九月的天气令人神清气爽，我一如往常踏进那熟悉的再熟悉不过的校园了，但是 ，已经六年级的我，再一次的进入这个校园却不由得黯然神伤。

六年的时光总是匆匆而过，正当我还做着童年甜甜的梦的时候，不知何时，时光老人已经悄悄的来到我们的身旁，即将带走那些美好的回忆；不知何时，那个傻里傻气的小女孩长成了一个成熟又略带叛逆的少女；不知何时，童年的花裙子、棒棒糖已经离我远去……秋日的落叶似乎也为这伤感的时光添加了一份忧愁，天真的笑脸下刻着怎样的悲伤，懵懂的青春是否会为此而流泪？

昔日里，同伴的欢笑早已被老师的严肃取而代之，在这压抑的气氛里，似乎大气也不敢出一个。那些爱在操场奔跑的男孩子们也安静了下来，女生们则更偏爱在教室里看书，一个个全副武装的架势，都为日后的考试做着充分的'准备。樱花开了之后，便是我和朝夕相处六年的同学们分别的时期，难免会不舍得。这里一切的一切都是那么的熟悉，熟悉得令人心痛。

樱花开了以后，我们一定要记得擦干眼泪说再见，朋友们不要担心，风筝放了之后会飞到天际，坐着快乐大巴奔向幸福的远方！

校园樱花作文 篇8

阳春三月，走进樱花校园，你会发现它有多么美丽。体育办公室窗外有三颗樱花树。

樱花校园，也许你并不懂这个词的深刻含义。

三月，是樱花开得最灿烂的时刻。在一棵棵樱花树下，你会看见一些学生捧着书，坐在树下的石椅上乘凉。一阵微风拂过，那几棵樱花树上落下来几片即将去旅行的樱花片，飘向正在读书的学生。其中一个孩子被樱花片们从书的海洋中叫醒，她拾起地上的樱花片，闻了闻，有一股淡淡的`清香。

走近樱花树旁，你会发现樱花有多么美丽。一朵朵白色的樱花好似在跟你招手。它们会争着想要捏捏你的脸，所以它们你追我赶。那最后谁看清你的脸了呢?其实谁也没看到，它们的结局就是被挤成了一团。不守秩序，只能如此。可它们乱成一团，又是别样的美。

许多樱花挤在一起，可它们还是不罢休，张开它们的小手。它们的小手圆圆的，一共有五只，它们的脸就在五只手的中心位置。它们为了让自己更萌更可爱，于是它们都在自己的头上扎了两个小丸子，这样就可爱多了!

樱花校园，多么美丽的樱花，多么和谐的校园，多么漂亮的樱花校园啊!

校园樱花作文 篇9

阳春四月 ，鲜花们争奇斗艳的怒然开放着。

在这好季节里，我们学校的一束束的樱花欣然开放，现在已不是含苞未放的花骨朵了，而是那让人爱的花朵， 放眼望去，似是被夕阳染的一团团绯红的轻云 。微风儿一吹，花儿便起起落落像一团团快要落山的霞云，又似一群群脸上泛着红晕的小姑娘扭动着婀娜多姿的身体跳着欢快的舞蹈。 近看，樱花儿错落有致，一簇堆着一簇， 每朵花儿都有着五片花瓣，花瓣里包着嫩黄的花蕊， 很是惹人喜爱。细闻还会闻到一股淡淡的'清香味，远处的蝴蝶匆匆拍打着翅膀赶来，扑在了樱花的花蕊上，起起落落，一会儿在这朵一会到那儿一朵，似乎也被樱花儿那一种清香味儿给迷住了呢!

樱花虽然没有杜鹃花那样浓烈的香气，没有这玫瑰花那样的娇嫩，也没有昙花那么稀有，但是樱花她有着自己独特的淡香味儿、美。

我爱春天的美，更爱春天里樱花的美。