我的纸飞机作文
我的纸飞机作文。
写作是一个展示个人文化素养的方式，通过写作我们可以更自由地表达自己。快来打开这篇“我的纸飞机作文”的文章，和栏目小编一起探索吧！让我们传递新思想，分享给身边的朋友，让更多人受益！
我的纸飞机作文(篇1)
你会折纸飞机吗?我可是这方面的好手,一张白纸在我手中,左折右叠、前搭后按，不一会儿，一架精巧的飞机便“诞生”了。你看,这架飞机有着尖尖的机头，在厚实的机身上还延伸着两只宽大的机翼，我就把它取名为“胜利1号”。
当我拿着“胜利号”来到空地上时，已经有许多小朋友在那儿放飞纸飞机了。一时间，天空中都是纸飞机的影子，此起彼伏、上下翻飞，像雨前低飞的燕子，像秋风中飘落的树叶；有的像没有加够油，只飞了一会儿，就一头栽下去，有的虽然飞的不稳，但在空中晃晃悠悠，盘旋了好一会了才慢慢“着陆”。
我来到空地上后，就右手轻轻捏着飞机机身的底部，高高举起，左手向前一伸，身子向后一仰，使劲将飞机向空中甩去，“胜利上下颠簸，并顺着风向远处滑去，终于不幸坠落，掉到一条小河里。
虽然“胜利号”不幸“遇难”，但以后我的“胜利号““4号”等等还会“诞生”，它们将带着我的渴望，冲破蓝天……
我的纸飞机作文(篇2)
飞纸飞机真好玩！
比赛开始了！张浩鹏飞快地跑到讲桌前，迫不及待地想要展现他的纸飞机技术。老师说：“预备，开始！”张浩鹏把手伸直，当方向盘用，右手则抓着飞机，他准备扔出去。飞机摇摇摆摆地飞上了天。他本想飞到阳台那边的，结果用力过猛，飞机飞到了吊灯上，拿不下来了。飞机在吊灯上嘟囔着说：“这个张浩鹏，一点儿也不珍惜我，爱护我，害我飞到了吊灯上面，还擦破了皮呢！”
下一位是蒋欣哲，他一下子就把飞机飞出去了，结果，飞机飞到讲台上！只飞了十几厘米就掉下来了！这位飞机先生好像说：“这个小蒋子，那么不认真，把我飞到讲台上，多丢人！”全班哄堂大笑，蒋欣哲垂头丧气地回到了座位上。
今天的纸飞机比赛结束了，我很开心，再说也到六一儿童节了！祝大家六一快乐！
我的纸飞机作文(篇3)
纸飞机，机舱里写满了心灵的日记，羽翼载着童年的梦想，飞往属于未来的跑道。
——题记
手中努力地折叠着童年的梦想，心扉充斥着对未来的彩色梦幻。幼时，纸飞机是我玩耍的乐趣，心愿的寄托。我喜欢把每天的繁碎或者是梦想折进纸飞机，然后飞奔到青草地去，呵一口气，纸飞机就伴随着微风起飞了。我喜欢放飞的一瞬间，它仿佛让我看到了人生的未来。
纸飞机是我们童年交朋友的纽带。幼时，小区里的大哥哥、大姐姐们会举办“花样纸飞机”比赛，我总是会带着我新发明的纸飞机去参赛。虽然有时候“榜上有名”，但大抵是“名落孙山”。白居易不是有这样一句诗：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”所以呢，我就有了许多“名落孙山”的纸朋友（纸飞机简称纸）。但也有一些“金科状元”想结交我，因为我发明的纸飞机别具一格。
童年的纸飞机不单单是我的交友纽带，还是我的解压装置。
幼时总有诸多“芝麻绿豆大”的烦心事，例如“今年妈妈不给买裙子”或“今天妈妈不给糖吃”等等。唉，这些“大石头”压在我心里，那真不是普通的难受，有时我还会偷偷下雨。所以我就卯足了劲日思夜想，终于在想破脑袋之前让我列出了一大堆乱七八糟的解压方案，最后猜拳决定在纸飞机写下我的“大石头”（就是先想好答案，再左手出拳，右手出布）。
我在草地上有一个“秘密基地”，掉落在地上的纸飞机就像我的日记本。放飞纸飞机，能解开我超载的心。有些不太雅观的纸飞机因为没有启航风的陪伴，就出师不利早早收工回家，等待有缘人的拾落。因为有些故事，本就该说给懂的人听。
现在，我习惯撕下一页页旧日记来折叠纸飞机，上面过去式的日期，斑驳的蓝色笔迹，早就刻划在我心底，不可磨灭。童年的纸飞机，你勇敢地飞吧，要永远盘旋在天际，我会想你的羽翼。只因，梦想是没有终点站的旅行！
我的纸飞机作文(篇4)
“哈哈！我赢了，我真的赢了，我真的战胜了哥哥。”我手舞足蹈，高兴得不得了。
话说今天在家，一时不知道要干什么，看书，不好看；玩游戏，太小意思；看电视，不让。我躺在床上，一架飞机从天上飞过，脑海中闪过一个念头——玩纸飞机。我跟哥哥一说，他立马点头同意。他也十分无聊。
我三折四折，一架飞机折好。正当我回头一看，哥哥早已折好了。不过，别小看我的飞机，可是五层连体，像葫芦娃兄弟一样，可以合体，可以分开，一架落了，没关系，另一架上；一架慢了，没关系，另一架起飞。而哥哥呢，虽然速度快，但他只有一架而已。
我们从窗台下把飞机飞起，哥哥的还没飞多远，就停了。我的飞机重量大，重心稳，超过他很远，整整十几米。哥哥看着我，硬是不敢相信，怎么会？再当他看到我的飞机时，才佩服地点头，升起白旗投降。
哈哈，我赢了。看来，即使是游戏，也要动脑筋，才能做得更好。
我的纸飞机作文(篇5)
今天上午我们折了各种各样的纸飞机，我折的纸飞机 非常的小巧，
我先把长方形纸对折，折出尖尖的角，这就折出机头，接着向两边折出机翼，然后在飞机上画上美丽的图案，一架美丽 的飞机就出来了，
这件事让我懂得了，无论做什么事情都不能粗心，不能急躁，只有细致、耐心的去做，才能把事做好，做
“我要飞得更高……”随着音乐响起，一架架“飞机”飞向湛蓝的天空。这是哪个班的同学呀？哦，原来是三（5）班的同学正在玩纸飞机。
哈哈！折纸飞机可是我大显身手的时候。只见我左折一次，右折一次，一架“民航机”就出炉了。其他同学也不甘示弱，他们有的折了“直升机”，有人折了“隐形
陆老师一声哨音，拉开了“飞机大赛”的序幕，“预备……飞！”一架架飞机起飞了，顿时，操场成了“飞机总动员”。
耶！我成功了，我的飞机拿了第一名的好成绩，我成为了冠军。
“我要挑战你！”李慕梓自告奋勇地向我挑战。
“你尽管放马过来吧！不要手下留情哟，嘻嘻嘻！”我自豪地说。
只听“嗖”的一声，我的飞机飞到了操场的另一头，而他的呢，飞了还不足二十米远。幕梓只好垂头丧气地败下阵来，他成了我的手下败将。
“我来！我来！”原来是我的死党吴颖，这可怎么办呢？如果我赢了，她一定会生气的。于是，我轻轻一挥，飞机还没有李慕梓飞得远呢。我开玩笑地对吴颖说：“灰机灰得太快，会抛锚的哦！”
我们在一阵阵欢声笑语中结束了比赛。
我的纸飞机作文(篇6)
我喜欢折纸飞机，喜欢看它在空中划过一道优美的弧线，滑翔，俯冲，落地。那翩然的姿态勾起了我一连串的回忆。
十年前——此情可待成追忆
十年前，正是天真烂漫的时候。
“妈妈，你看！”石子路上，我迈着蹒跚的步子，一脸灿烂的笑容。母亲在一旁笑而不语，只是注视着我手中的纸飞机在空中划过，如同流星。纸飞机落到了树丛中，年幼的我加快步伐，向前跑去。不曾想脚下一滑，石子路毫不留情地在我腿上留下了鲜红的印记。痛哭之后，忘却了疼痛，只是攥着依旧洁白的纸飞机，坐在自行车后座，靠着母亲温暖的背脊。沿路的颠簸都成为了记忆中的`烙印，不曾忘却。
五年前——山回路转不见君
再也找不到以往出门就能见到的那片绿了，取而代之的是拨地而起的高楼，时间真的可以改变很多东西。
可纸飞机仍然是我的最爱。
放学后，与同学一起结伴回家，又情不自禁地玩起了纸飞机。空中的纸飞机在阳光照耀下依旧美丽，可是当它落地的瞬间，飞扬的尘土迅速把它淹没。来往川息的车轮从它身上碾过，那黑色的伤痕，一道一道，它只是静静地躺在地上。在同学的催促下我乘车离开，可依旧忍不住回头。
路途没了颠簸，心头却微微一颤……
如今——相见时难别亦难
十四年的回忆在脑海中依然清晰，儿时的纸飞机却静静地被丢到了角落。不知道它是否怀念当初滑翔天际的那一瞬间粲然？但是现在已经没有多余的天空可以让它自由飞翔。心里空了，是那越来越发达的城市建设所替代不了的。只是想问，如今的城市是否还有一片自由的天空，或是一寸宁静的土地。唉，回不去的过去……
总幻想自己变成了纸飞机，在高楼林立的狭小缝隙间，在灯红酒绿的城市繁华中寻找一点属于自己的空间……
我的纸飞机作文(篇7)
“耶！”“哈哈”“哎~”咦，这是什么声音呢？原来是我们在举行纸飞机比赛呢！
我们先在教室里折纸飞机。我先把A4纸对折，接着把一端折出对称的两个三角形，把三角形的尖端稍稍内折，再把长方形的两个角向对折线用力折起，最后小心翼翼地沿着对折线展开，一张平淡无奇的A4纸瞬间在我们的手中变成一架架栩栩如生的纸飞机。看看四周：有的同学在埋头钻研怎样让他的飞机飞得更远；有的同学在非常精确地调整着自己的飞机，还有的同学在欣赏这自己心爱的纸飞机
我们来到了广阔的大操场上。同学们各个摩拳擦掌，跃跃欲试。老师一声响亮的“开始！”，打破了操场上凝结的空气。同学们一齐把纸飞机抛了出去。有的纸飞机在空中画出了一条优美的弧线后平稳着落；有的飞机狠狠撞了其他飞机后狼狈地摔倒在地上；有的纸飞机像调皮的孩子故意倒着飞翔最引人注目的是陆昱辰和陈炤宇的纸飞机了，当其他飞机都落在地上的时候，他们两架飞机还在空中悠闲地飞着，像两只滑翔的雄鹰，最后在我们的面前缓缓落下，超越了所有的飞机。
虽然这次比赛我落选了，但俗话说：“胜不骄，败不馁。”我要争取在下次的比赛中取得好成绩！
我的纸飞机作文(篇8)
昨天放学的时候，我们班正排队着准备出校门，这时候我的同学小刚从他的书包里面拿出了一个纸飞机，只见他把这个飞机扔向空中不一会儿这个飞机就绕了一个大圈回到他的手中了，我们同学们都非常的惊讶，连忙向他请教如何折这种飞机。
于是放学之后到了六点，同学们便一起来到了一个小校园里面现在这个小校园里面同学们都已经回家了，因此人比较少，剩下的大部分都是在这里打篮球的同学，而且我们家离这个小校园也不远。这时候小刚同学就教我们折纸飞机了，在小刚同学的一番演示之后，我们还是觉得有一点疑惑，这时候我们中最聪明的小明同学说他已经学会了，不一会儿他就折出了跟小刚一模一样的飞机，于是他也可以把这个飞机扔出去又可以转一个圈回来了，同学们都非常羡慕。接下来在小刚和小明同学的共同演示之下，我们都学会了。这个时候我们每个同学都把自己的飞机扔到空中，天空中飞起了一个又一个的飞机，感觉就像是自由的鸟儿一般，我们的笑声不绝于耳。
不得不说，折纸飞机真的是太有趣了。不过这还得益于小刚和小明同学的帮助啊。
我的纸飞机作文(篇9)
听说，学校即将举办纸飞机滞空比赛，我可兴奋了。手中拿着a4纸翻来覆去地折了半天，但总觉得不满意，就请妈妈帮忙做了两架纸飞机，一架是"攻击机"，另一架是"歼击机"。
驾驶着各自的"战斗"飞机，同学们兴高采烈地来到操场上。李老师首先宣布了比赛规则：谁的纸飞机在天空中滞留时间最长，谁就获胜，将代表我们班级去参加校级比赛。
比赛终于开始了。迎着风，冒着绵绵细雨，我把我的"懒羊羊"号送上了天空。可是，淘气的小雨点马上把我的"懒羊羊"给幢了下来，我伤心极了。最后，我落败了。哎！看来要成为飞行员真不是那么容易的事儿，虽然心里觉得非常遗憾。
不过，爸爸妈妈说：重在参与。我想：这次经历将会成为我童年的美好回忆吧！
我的纸飞机作文(篇10)
今天我在月芽儿歌作文学校上了一节手工课，叫做纸飞机的折法，有五款纸飞机的折法，都是我以前不会的折法。
第一款纸飞机的折法还算简单：拿一张长方形纸，先横向在中间对折一下，出现一道折痕，展开，然后在宽边的一端向折痕对折，就成了一个大三角形，再把两边继续向折痕对折，就折成了很小的倒着的三角形，然后把尖角向下折一下，使尖角对准两边的交叉点，翻过来，就只剩下最后一步折翅膀，这个很简单，你能想象到它的折法吧?第一款飞机就做出来了。
第二款纸飞机的折法比第一款纸飞机的折法还要简单，前两步都一样。第三步是把两个小三角形形成的大三角形向另一条宽边对折，使整张纸变成一个正方形，然后再在刚才折过三角形的一边对折，把下面出来的小三角形向上折，再反过来对折，最后一步还是折翅膀。第二款飞机就做出来了。
这一次我折这些纸飞机后，得到了一个启示：有的纸飞机折起来都挺难的，我就想到那些军事专家们制造飞机的话，一定是比折纸飞机还要难上上万倍啊!
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纸飞机观后感八篇
看完一部优秀的影视作品后，写一篇观后感其实并不难，关键是要能够真实地表达自己的感受和看法。观后感不仅仅是对作品的赞美或批评，更是观众与作品之间产生共鸣的一种表达方式。在写观后感时，可以从作品的剧情、人物、视听效果等方面展开分析，用自己的话语去表达对作品的理解和感受。
如果想写一篇优秀的观后感，可以先了解一下该作品的背景和主题，再结合自己的观感和情感去写。此外，也可以参考一些专业的影评或相关文章，从中获取灵感和启发。只有真正与作品产生共鸣，用心感受作品的魅力，才能写出一篇真正优秀的观后感。
想了解更多关于“纸飞机观后感”的相关文章，可以通过必看的文章来更深入地了解作品的内涵和价值。对于想要试试看写观后感的人来说，这些相关文章或许能给予一些启发和帮助，让他们能够更好地表达自己对作品的看法和感受。愿每个人在写观后感的过程中都能收获到不一样的快乐和成长！
纸飞机观后感(篇1)
近日，观看禁毒题材宣传影片《纸飞机》，使我感触颇深。毒品是一个万恶不赦的魔鬼，谁只要沾染上了它，就难逃它的魔爪，让我受到了深刻的教育。《纸飞机》这部影片形象生动地揭露了毒品的危害，是帮助各界群众提高抵御能力的鲜活教材，对我们具有一定的教育意义和警示教育作用，也反映了当前开展禁毒宣传教育工作的重要性和紧迫性。
影片内容：美丽善良的饭店领班阿晨因病误用了毒贩老五的"特效药"，染上毒瘾。不久，阿晨花光了家里所有的钱，丈夫也离她而去，只有儿子与她相依为命，但阿晨无法抵抗毒瘾，为换钱只得把房子租给别人，自己和儿子搬进一个未完工的烂尾楼。为挽救阿晨，派出所和居委会将她送进了戒毒所。儿子对妈妈由不理解发展到怨恨，阿晨悔恨交加，产生了自杀的念头。儿子在居委会和爸爸的关心下，以及学校老师的鼓励下，终于理解了妈妈，决心要帮助妈妈渡过难关。一天，阿晨在戒毒所收到儿子的来信，打开一看是一个纸叠的飞机，飞机翅膀上写着"妈妈我好想你"。
随后，阿晨接到了一封又一封的纸飞机，令她坚定了活下去的勇气。阿晨终于离开了戒毒所，开了一家洗车店，开始了自食其力的生活。虽然还要面对毒品的诱惑和毒瘾对身体的打击，但她将坚强的活下去。破坏这个家庭的主谋是毒品。因为毒品使本来美满的家庭遭到了破坏，使一个本来活泼快乐的男孩变成了可怜的单亲儿。其实毒品的危害又何止这些?为了毒品，不惜倾家荡产，为了毒品，不惜坑蒙拐骗，为了毒品，不惜卖妻卖儿，所有的一切悲剧，都归咎于毒品。毒品是一种诱惑，多少人抱着侥幸心理碰了它，最终踏上不归路;毒品是一种罪恶，多少人为了它不惜偷抢甚至杀人，最终害人又害己。
一位瘾君子要想成功戒掉毒品，不仅要有戒毒的勇气，更要有社会各界的帮助，关爱。只有社会各界宽容，积极帮助他们，他们才能更成功地戒毒。戒毒后也不会被社会抛弃，不会被歧视。小男孩阿亮对妈妈的不离不弃、真情付出也感动了我们。同时，新时期禁毒工作的形势和要求，也引起了观看人员的思索。
总之，毒品是万恶的，吸毒是危险的。我们切记要珍惜生命，远离毒品!面对毒品这个恶魔，只有爱才能战胜它!让我们携起手来抵制毒品，我忠心祝愿"纸飞机"带着我们美好愿望飞向灿烂的明天，让我们一起放飞纸飞机吧!
纸飞机观后感(篇2)
今天学校组织我们四年级同学，到梯形教室看了一场电影一一《纸飞机》使我从中体会到了，毒品对幸福家庭的毁灭有多大。
影片主要讲述了一个母子情深的故事，原本善良美丽的妈妈，由于被人蒙骗吸上头痛药，其实就是毒品等她知道这一切时已经晚了，她的毒瘾一旦发作就全身无力，有时还拿着她的儿子亮亮出气，不久她就进了戒毒所，亮亮非常想念妈妈，于是折了许多的纸飞机，上面写着妈妈我想你，这一幕使我们很感动，同学们都哭得稀里哗啦，当然我也不例外。
终于在25天后，亮亮的妈妈平安回来了。在警察的帮助下成功的戒掉了毒品，可是毒品贩子后来又盯上了妈妈把她带到一个陌生的地方，恰好在放学的时候被亮亮发现了立即报了110，使这群毒贩被一网打尽，真是有惊无险。看到这些我又听见了同学们擦眼泪的声音，我也偷偷的哭了深深被亮亮的行为感动。亮亮从小就没有一个完整的家庭，他既要照顾自己，也要照顾妈妈，但他还是很坚强很勇敢的面对生活，在这么破碎的家庭中还保护了妈妈，还使爸爸也回到了家庭里来，不得不说很值得我们学习。
看完这个影片，我也想对所有的爸爸妈妈呼吁，为了孩子请不要参与上毒品，因为到时候失去的不仅仅是个人，而且还是整个家。
纸飞机观后感(篇3)
以前，我对妈妈又恨又怕，妈妈让我做什么我都不理不睬的。可是，当我看完一本书《纸飞机》后，我觉得自己还不如一个10岁的小男孩。他没有我这样的幸福家庭，而我有比他幸福的家庭。比起他来，我，我还有什么话可说呢？
他叫亮亮，非常喜欢飞机，长大了，他想当飞行员。他的妈妈和爸爸离了婚，因为亮亮的妈妈吸毒，把家里的钱去买毒品了。最后，亮亮的妈妈被迫送进了戒毒所戒毒，亮亮被送到他爸爸那儿去。亮亮的爸爸又有一个家庭了，还有一个小女儿。当亮亮去爸爸家时，那个小女孩不给亮亮吃饭，说亮亮跟她妈妈一样，身上有毒！亮亮伤心极了，跑回学校去了。可学校里的同学都能不跟亮亮玩，说他是毒人，他们认为“上梁不正下梁歪”。亮亮气不过，受到了这样的屈辱，他只好生气而又难过的回家了。亮亮后来去看了妈妈。他把一个一个的纸飞机投进戒毒所，亮亮的妈妈看见了，感动的哭了，我也哭了。
这是《纸飞机》里的一个小片段，我觉得非常有意义。从小父母打我，我恨他们，觉得他们狠心。现在，我知道了，他们每打我一次，他们的心就疼一次，手在自己的骨肉上，比打自己还疼啊！
啊！我会永远爱自己的爸爸妈妈，我现在拥有了一颗感恩的心，长大了，一定会报答你们的。
纸飞机观后感(篇4)
折纸飞机的男孩钱学森的故事读后感
《折纸飞机的男孩钱学森》是一本真实而动人的故事，讲述了钱学森先生从一个喜欢折纸飞机的普通男孩，成长为中国航天事业的奠基人。这本书不仅让我了解了钱学森先生的传奇经历，也让我深感他对于科学技术的热情与奉献精神。
钱学森先生从小就对折纸飞机着迷，他用一张纸就能创造出各种形状的飞机，并且不断改进它们的设计。在他的带领下，钱氏兄弟将折纸飞机的性能提升到了一个新的高度，甚至能够飞行几十米的距离。这样的创造力和对于科学的追求让我十分佩服。
故事讲述了二战期间，美军前来中国进行军事合作，得知了钱学森先生的折纸飞机技术。美军看中了这项技术在远程侦察上的应用潜力，并希望能够将其利用于军事用途。因此，他们邀请钱学森先生到美国合作，并答应提供最先进的研究设备和资源。
然而，当钱学森先生到达美国后，事情并没有按照他的想法发展。美军不顾钱学森先生对于和平的向往，迫使他为他们发展导弹技术。这让钱学森先生深感不安，他深知这些技术可能会给人类社会带来极大的危害。
经过深思熟虑后，钱学森先生决定离开美国，并主动投身于中国的航天事业。他深信，通过自己的努力和智慧，他能够为中国发展航天事业做出巨大贡献，同时实现自己对于和平与发展的追求。
钱学森先生凭借坚定的信念和顽强的毅力，为中国的航天事业奉献了三十多年的时间和心血，最终使中国成功发射了第一颗人造地球卫星。他成为中国民族自豪感的象征，也是中国航天事业的奠基人。
通过阅读这本书，我更加深刻地意识到了科学与技术在国家发展中的重要性和价值。钱学森先生敢于选择走自己的道路，放弃了个人的荣誉和物质的诱惑，坚守自己的信念。他的坚定和执着值得我学习和尊敬。
同时，这本书也告诉我，每个人都有自己的梦想和热爱，只要我们坚定信念，并为之努力奋斗，就一定能够实现自己的理想。无论是折纸飞机还是航天事业，每一个看似微小的点滴进步，都可能成就一次伟大的突破。
读完《折纸飞机的男孩钱学森》，我被钱学森先生深深感动和鼓舞。他的故事告诉我，人生充满了不同的选择和机会，只要我们勇于追求梦想，勇于为之奋斗，就能够创造属于自己的精彩故事。感谢这本书，让我受益匪浅。我将永远铭记并向钱学森先生学习。
纸飞机观后感(篇5)
我是个热爱读书的孩子。今年暑假，我读了许多书，其中最让我记忆犹新的是中国著名儿童文学作家左眩写的《纸飞机》。这本书描写战争史上惨烈的四大轰炸之一重庆大轰炸，以主人公金兰的视角从不同的层次地表现中国人民在战争阴霾下的生活与抗争。
主人公金兰和她的家人住在重庆城，起初他们的日子很安详、快乐、无忧无虑。可是，自从1938年10月4日，日军首次轰炸重庆城附近，使安详的重庆城陷入一片危机。而后，日军接连几次轰炸重庆城，人们都跑进了防空洞躲避，可仍然有人被炸死。最严重的一次：六五大隧道惨案，死亡人数达12000人以上，金兰的爸爸就是死在这里。后来，重庆城的人们抱定愈炸愈强的信念。因为日军轰炸次数多，人们跑警报变得熟练，被炸死的人越来越少。
每过一次轰炸或发生了高兴的事，金兰便会折一架纸飞机，自日军最后一次轰炸时，金兰便不再折了。终于，在1943年8月23日，日军最后一次轰炸重庆城近邻，一切都结束了。一架架纸飞机，承载着金兰成长中的欢喜与悲伤，信念与勇气。她把对亲人的思念，对胜利的期盼与对和平的向往都折进了纸飞机，放飞在她童年的风中。她相信，总有一天，她和所有生活在这片土地上的孩子，都会重新拥有一片宁静美丽的天空。
读完这本书，我觉得战争是无情的，金兰的亲人都一个个离她而去，永不会回来；战争是痛苦的，它使金兰不仅充当起一个母亲的角色，而且还要时刻警醒着跑警报，时刻提防着日军的轰炸；战争也是一种磨练，它让金兰变得勇敢，坚强。我们要学习祖辈们不屈服，不放弃、不投降的精神。让我知道祖辈们靠着不屈服、不投降、不放弃的信念，才换来我们今天的美好生活。
不到12岁年龄的金兰做饭、洗衣、照顾失明的妹妹，只要有那么一丁点的时间，还用筷子沾着水，在桌子上练字。对照她的遭遇再想想同龄的自己，生在一个和平年代的我，没有战争，过着无忧无虑、幸福的生活。学习条件这样好，学习用品应有尽有，但是比起金兰的刻苦学习的精神却是天壤之别啊！而我在生活中遇到一点小困难就承受不住，比起金兰，这又算什么，不过是小巫见大巫罢了。
读完这本书，我还懂得了一个国家有了知识才能有科技进步，才能壮大我们的军事力量，我们才有了不被侵犯的实力。作为一个中国人，永远不能忘记日军对我中华民族所犯下的滔天罪行，永远不能忘记这笔家仇国恨。一个新时代的少年更应该用行动来证明，坚强勇敢奋发上进，好好学习，做一个有梦想、有作为的人。
纸飞机观后感(篇6)
今天上午的电影让我印象深刻，放牛班的春天观后感。
对于那位唱歌很棒的小男孩，我深表佩服，但是，那位年迈的的代课老师——马修，他能把一个"放牛班"变成合唱团，把每一个孩子变成天使，让那里的老师们恢复童心，摘下老师严肃面具。
实际上，每一个人的生活世界，大多是坐井观天。所以，《放牛班的春天》中的“池塘底部”即暗含了象征意义，也是对人生命运的一种暗示。每个人都有善良的一面，其实，如果孟丹的事情，大家都引起重视，还他一个清白，而孟丹在那里继续接受“感化”的话，那他一定也会变成好人。皮埃尔等就是一个个很好的例子，虽然在此过程中，马修的教育等于包庇学生的罪行，但更是一种宽恕，一种心与心的沟通。
“手掌挥舞着，放飞的是希望。”因为，命运都在每一个人的手掌、心中延伸!
纸飞机观后感(篇7)
今天，学校组织四至六年级去看电影，电影的名字叫做《纸飞机》。
《纸飞机》这部电影的主人翁叫做何亮，由于他母亲吸毒，所以导致家庭破裂，她自己也被关进了戒毒所，几次丧失信心，但最终是何亮那写满鼓励的话的纸飞机，使她重拾信心，毒品贩子也被绳之以法。
让我感受最深的有三点。
首先，就是亲情的力量。在戒毒所，何亮的母亲几次试图割断自己的血管自杀，但什么让她站了起来？是什么使她挣脱了毒品的束缚？
是何亮。何亮的纸飞机只写鼓励的话语，让她在禁毒斗争中不倒下，何亮的纸飞机承载着浓浓的亲情，让她不在毒品的漩涡中越陷越深，难道这还不够吗？就拿我来说，我也有经历。
当我遇到困难时，是家庭的力量使我克服困难；当我遇到困难时，是家庭的力量使我不放弃。让我们想想。当你遇到困难时，谁给你勇气和力量？最多的时候是亲情，难道不是吗？
还有一点，就是毒品的危害。实是上，何亮的母亲是一个忠诚的人。从现场可以看出，她有一个不给他吃的包子。可是又是什么使她疯狂？
是毒品。毒瘾发作时，她砸东西偷走了何亮的钱？也是毒品。
辛亏她戒得早，不然不知会产生什么样的后果，撇开电影不说，社会上也有许多这样的人，他们先开始偷家里的钱，家里的钱偷光了他们就去抢劫，如果遇到反抗，他们就杀人，这种行为不仅给自己带来祸害，还导致家庭破裂，也给社会带来损失，这种百害而无一利的事，我想大家应该知道怎么做吧。
最后一点，我想对那些毒贩子说：“这种伤天害理的是还是早放掉为好，这种事不但害了别人，也害了自己，如果仍然执迷不悟的话，那么电影中的毒贩子的后果就是你们最好的例子！”
纸飞机观后感(篇8)
4月中旬，公司组织我们观看了一部反毒、禁毒的宣传影片《纸飞机》，受到了深刻的教育。这部影片形象生动地揭露了毒品的危害，是帮助各界群众提高抵御能力的鲜活教材，对观众具有一定的教育意义和警示教育作用，也反映了当前开展禁毒宣传教育工作的重要性和紧迫性。
片中讲述了一个叫何亮的小孩的妈妈阿晨，不小心染上了毒瘾。她很后悔，于是很多次把自己关在房间里，想把毒瘾戒掉，但没有一次成功。他爸爸知道后，与阿晨离了婚。后来，阿晨被送到了戒毒所。何亮很想念妈妈便在纸上写下想对妈妈说的话，并把它折成纸飞机扔进戒毒所里。终于，在社会各界的帮助下，阿晨康复了，贩毒分子也被捉住了。虽然还要面对毒品的诱惑和毒瘾对身体的打击，但阿晨将坚强的生活下去。
看了这部电影，我深有感触。毒品的确是一个万恶不赦的魔鬼，谁沾染上了它，就难逃它的魔爪。像电影中的阿晨，她本来是一个负责任的母亲，但她染上毒品后，却带给儿子和自己太多的痛苦。
这部电影还使我想到：社会各界的帮助对一个吸毒者来说，异常重要。正如片中，阿晨总想自杀，后来，是儿子的爱、社会的爱使阿晨下定决心：我不能让儿子掉眼泪，要让他活在快乐幸福的家庭。就是这决心，使阿晨终于成功戒毒。戒毒后也不会被社会抛弃，不会被歧视，如果没有这些，她也许会自暴自弃和绝望，甚至走向死亡。
总之，毒品是万恶的，吸毒是危险的。我们切记要珍惜生命，远离毒品！面对毒品这个恶魔，只有爱才能战胜它。
我的小飞机作文范文四篇
在中文语文学习过程中，写作是一个非常重要的方面。通过写作，我们可以更好地理解文学作品。只有平时多写作，才能逐渐提高写作水平，写出优秀的作品。如果您正在寻找好文章，小编推荐您阅读一下“我的小飞机作文”。再次感谢您的支持，请收藏我们的网站以获取最新的信息！
我的小飞机作文 篇1
今天是复习阶段的最后一天，我们都很开心。中午，我们正在玩纸飞机的时候，突然老师叫大家进教室。进教室以后，我也不知道怎么回事，老师又说：“把所有的纸飞机都扔到纸篓里去！”说这句话的时候，周老师非常的严厉，所以我们只好把手里的纸飞机都给扔了。
放学了，我回到爸爸办公室，又折了三架纸飞机，分别叫“火箭号”、“客车号”和“蝙蝠号”。“火箭号”个头最小，长得细细的，翅膀也不大，只有一厘米多，但是它飞行的速度最快，总是第一名。“客车号”的特点是个头大，年纪最小，因为它是最后一个折出来的，它飞的时候老是会滚，还会转圈，落地的时候老是会摩擦。该介绍一下“蝙蝠号”了，它浑身都是缺点，不像其它两只“飞机”飞得远，老是只飞一点点就掉下来了，因为它的翅膀改造得不好，可能太宽了。
我一会儿发射火箭号，一会儿发射客车号，一会儿发射蝙蝠号，玩得很开心。突然，“火箭号”飞向爸爸，顺着爸爸的后脑勺飞过去了。爸爸对我说：“玩的时候要注意安全，别射到人。”
我就连忙把“火箭号”的头改造成方的，后来玩的时候就小心了！
我的小飞机作文 篇2
我是一个小小飞机迷。
我家里虽然有很多玩具，但是我最喜欢的还是那些飞机模型。我不仅喜欢飞机玩具，还喜欢阅读许多有关飞机的书籍，我想研究飞机的构造、起飞原理、飞行速度
每当我听到有人谈论飞机时，我都会情不自禁地凑过去听一听；每当我看见飞机从天上飞过时，我都忍不住驻足观望；每当我坐上飞机时，我都感到无比兴奋
一天，妈妈给我买了一架能飞的喷气式飞机。我按照图纸把机翼插进机身，把尾翼插进机尾，拼装完毕。接着我用充电器给飞机充电，焦急的20分钟等待后，飞机机身下面的绿灯亮了！
我拔下充电器，从学校国旗台高的位作文置将飞机扔了出去，只见机翼下方的螺旋桨飞快地转动着，一阵大风吹来，飞机突然抬起头，机身竖直，闪电般地急速上升，越飞越高，几秒钟后，就飞到了11层楼的高度！我在操场上激动得又跳又叫。
飞机在空中绕圈，慢慢地越来越低，当飞机降到8楼的高度时，猛地一头栽了下来，向一棵大树撞去，仿佛失事了一般，大树枝头挂了一下飞机，飞机又向地面冲去，就在即将触地的时候，机头突然拉升起来，在我身边着陆了，真是有惊无险呀！这么神奇的喷气式飞机怎能不让我喜欢呢？
虽然我对飞机如此痴迷，但从不会影响我的学习，因为我会在完成学习任务后才玩它。
我的小飞机作文 篇3
星期五，老师布置了一个作业。就是让我们在星期天做一个小制作。当我绞尽脑汁的时候，我看见窗户外面有一个小飞机，那不是就可以做吗？
双休日里，我开始着手制作了。我先找来一根一尺长的方形小木棍做机身，并在其一端的四分之一处固定一截短木棍，与机身垂直，再用彩纸包好。然后拿来塑料棉块，剪下两块机翼，粘在与机身垂直的小木棍上。把贴画贴在机翼上进行装饰，机翼就好看多了。
接下来是制作机尾了。我按照前面一样的方法，在木棍的另一端固定一截短一点的小木棍，也用彩纸包上，再粘上用塑料棉剪成的滑翔翼，贴上贴画，机尾就完成了。
飞机关键的部位就是螺旋桨了。我把厚塑料皮剪成扇叶状，固定在一跟木棍上，然后安装在小飞机的头部，并让它自如地转动。如何让它顺利地飞起来呢？我用了很多办法，都没有成功，最后还是在爸爸的指导下完成的。他帮我在螺旋桨的木棍顶端套上一个用铁丝弯成的小钩，在机尾也固定了一个同样的小钩，又将好几股皮圈套在两个小钩上。
在我欣赏我的作品的时候，做的时候会有失败，不要放弃，只要你坚持到底，就会成功。
我的小飞机作文 篇4
有一天，穿着海军衫的小明拿着“银光号”的航模飞机，穿着红色衣服的小强拿着他的“红狮号”飞机模型，他们凑到一起，小明说：“明天就要比赛了，我们先练习一下吧。”小强说：“对呀，我们找一个地方练习一下吧。”
他们来到了草坪上，试飞开始了。小强的“红狮号”飞起来了，但很快就落下来了。小明的“银光号”在天上高高的飞着。他高兴的又蹦又跳，又拍手又唱歌。可小强一点儿也高兴不起来。小明说：“咱们把你的模型改装一下吧。”小明想了想，他想起了在《当代小学生》上面学到的知识，揭开了这个谜。
他们重新试飞，两架飞机飞起来了，像两只鸽子在空中飞翔。小强和小明都笑了。
第二天的航模比赛，小明得了第一名，小强得了第二名。
最新纸飞机观后感(范文十五篇)
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纸飞机观后感(篇1)
顾秀慧上周五，我们在集团本部观看了一部反毒、禁毒的宣传影片《纸飞机》，受到了深刻的教育。
片中讲述了一个叫何亮的小男孩儿的妈妈阿晨，不小心染上了毒瘾。她很后悔，于是很多次把自己关在房间里，想把毒瘾戒掉，但没有一次成功。他爸爸知道后，与阿晨离了婚。后来，阿晨被送到了戒毒所。何亮很想念妈妈便在纸上写下想对妈妈说的话，并把它折成纸飞机扔进戒毒所里。终于，在社会各界的帮助下，阿晨康复了，贩毒分子也被捉住了。
看了这部电影，我深有感触.毒品害了一个原本幸福的家庭，也打碎了亮亮的梦想，甚至连住在一个能看见飞机飞过的地方都成了妄想。但是，坚强的亮亮一直没有放弃，他用爱挽救了妈妈。当他和妈妈一起在空旷的草地上开心地飞着纸飞机的时候，我们感动地落泪了。
总之，毒品是万恶的，吸毒是危险的。我们切记要珍惜生命，远离毒品！面对毒品这个恶魔，只有爱才能战胜它！
纸飞机观后感(篇2)
《纸飞机》读后感
东华小学五年级徐俊熙
今年暑假，我读了一本感人的纸飞机。
背面有一行感人的数据：1938年10月4日，日本首次轰炸重庆；1939年5月3日，1939年5月4日，“5月5日
三、五四大轰炸。炸死2615人，炸伤3668人；毁房3686栋；1940年8月19日，"八一九"大轰炸。313人死伤，2224所房屋被毁，2000多人无家可归。1947年6月5日，第六个五年计划隧道**。
据不完全统计，有12000多人死亡；1943年8月23日，日军最后一次轰炸重庆郊区。auzo6n0z
主角杨金兰生活在一个战争笼罩的时代。长期的轰炸给他们带来了前所未有的恐惧和痛苦，并逐渐使她学会了坚强和勇敢。她的家被一次次的摧毁，她的亲人也一个个相继而去。
最后，她和她一只眼睛受伤的妹妹被留下来相依为命。她和家人经历了最艰难的岁月，经历了最痛苦的分离，但始终怀有希望。用平凡的高尚生活坚守，抗日战争，直到黎明驱散黑暗，温暖的春天回到人间。auzo6n0z
当村民们逃离轰炸时，他们可以继续争吵，保持快乐。他们表现出那样乐观积极的心态。令我吃惊的是，我记得有一次，老师发了一篇小**。
题量就几道，刚发的时候同学们看到，心想肯定都非常简单。他们的声音都传到我耳朵里，"哈哈，这简单。赶紧做完放学回家。
"可过了一会儿。一堆同学都在那嚷嚷着，一连声的叹气。于是，我也看了看。
吓得出了身冷汗，这也太难了吧？我才几年级，那么难？老师说了可做可不做呀，太好了。
可以回家啦！这件事之后，我非常后悔，我甚至没有勇气去挑战，当我遇到一点困难时，我退缩了。后来，每天激励自己，遇到困难不退缩要勇敢面对。
加油！auzo6n0z
一架架纸飞机，乘载着金兰成长中的欢喜与悲伤，信念与希望；也乘载了人们的那份乐观的心态！
纸飞机观后感(篇3)
六一儿童节我们观看了一部电影名叫《纸飞机》。
这部电影主要是讲一个孩子，他的妈妈吸上了毒，当毒瘾上来时她就义无返顾地去买毒品，直到自己再也没有钱买毒品时，就打开了儿子的储钱箱，但她不知道这个箱子里藏着她儿子的梦想买一架飞机模型，终于她吸度败露，被关进了戒毒所。然而她的儿子是多么想见妈妈呀！于是儿子折了一架又一架纸飞机，向妈妈表达思念之情，最后她戒毒成功，又回到儿子身边一起生活。
从这部电影中我看到了毒品的危害，你别看就这么小小的几颗药丸，就能要下你的性命，害处不仅仅于此，毒品还可以把你的家庭失去往日的幸福、欢乐，等等。总之毒品对人是非常有害的，要记住当时被世界称为东亚病夫的可是我们中国，这是我们的耻辱！
我想禁毒从小开始，这句话就是学校送给我们六一节的最好礼物。
纸飞机观后感(篇4)
影片中主人公亮亮和他的爸爸妈妈原本是一个非常和睦的家庭，只因妈妈染上了毒品，导致了爸爸跟妈妈离了婚。亮亮和他的妈妈因为交不起房租，被房东赶了出来。可怜的母子只好住到妈妈的单位里去了。有一天，亮亮妈妈的毒瘾又犯了，只见她浑身发抖，眼泪鼻涕一个劲地往下流。一种求生不得，求死不能的样子。突然，她发现亮亮的储蓄罐里还有钱，她不顾一切拿着钱就去买毒品，当她迫不及待地吸完了毒品。亮亮刚好放学回家，发现储蓄罐里的钱没有了，就误以为是小偷干的。亮亮便把事情告诉了妈妈，妈妈无法将自己吸毒的经过告诉儿子，也无法将自已偷儿子的钱告诉他。后来，在居委会阿姨以及警察叔叔的帮助下，让亮亮的妈妈进了戒毒所。在戒毒所里，她想以自杀来忘记以前她所做过的错事。这时，亮亮带着好多好多亲手折的纸飞机去看望妈妈，妈妈看见亮亮的折的纸飞机，感动得哭了，她要为亮亮好好地活下去。几个月过去了，亮亮的妈妈终于戒掉了毒品。当她踏出戒毒所的那一刻，她发誓：一定要好好做人。经过朋友的介绍，亮亮的妈妈开了一家洗车店。生意非常红火，她们母子俩的经济生活渐渐好转，亮亮的妈妈很爱亮亮，她把全部的心血都倾注在亮亮身上，她们母子俩过得非常开心。
看了这部电影，我的眼泪止不住往下流。使我深深地体会到毒品可真是个可怕东西，它能使人丧失理智，甚至出卖人的灵魂。吸毒者满脑子想的都是如何能得到毒品，为了毒品吸毒者不顾一切地去偷、去抢、甚至可以去杀人，只要你染上毒品，几年时间，就可以吸个精光，害得家破人亡，妻离子散，还要赔上性命。这时，我想到了他们也是受害者，他们太轻信别人了，使他们走上了犯罪之路，给他们精神上、生活上造成极大的痛苦。全市约有几千人染上毒品，大部分都是青少年，我想已经染上毒品的人应吸取教训，不该再去害人，并且要检举那些毒贩，让他们受到严惩处罚。应把自已吸毒的亲身感受、体会告诉大家，让大家知道毒品的危害，不该走自已同样的路，要振作起来，以顽强的毅力与毒品进行顽强斗争。我相信，只要大家齐心协力，帮助那些吸毒者把毒品戒掉，抵抗毒品的侵入。为了我们的明天、为了我们的健康，请珍惜生命，远离毒品!
纸飞机观后感(篇5)
刘芳近日，**禁毒题材宣传影片《纸飞机》，使我感触颇深。毒品是一个万恶不赦的魔鬼，谁只要沾染上了它，就难逃它的魔爪，让我受到了深刻的教育。《纸飞机》这部影片形象生动地揭露了毒品的危害，是帮助各界群众提高抵御能力的鲜活教材，对我们具有一定的教育意义和警示教育作用，也反映了当前开展禁毒宣传教育工作的重要性和紧迫性。
影片内容：美丽善良的饭店领班阿晨因病误用了毒贩老五的”特效药”,染上毒瘾。很快，阿珍花光了家里所有的钱，丈夫也离开了她。只有儿子是她的生命，但阿珍无法抗拒毒瘾。为了换钱，她不得不把房子租给别人。她和儿子搬进了一栋未完工的楼房。
为了救一个陈某，派出所和居委会把她送到戒毒所。儿子对妈妈由不理解发展到怨恨，阿晨悔恨交加，产生了自杀的念头。在居委会和父亲的关心下，在学校老师的鼓励下，儿子终于理解了母亲，决心帮助她渡过难关。
一天，阿晨在戒毒所收到儿子的来信，打开一看是一个纸叠的飞机，飞机翅膀上写着”妈妈我好想你”.随后，阿晨接到了一封又一封的纸飞机，令她坚定了活下去的勇气。阿珍终于离开戒毒所，开了一家洗车店，开始自己生活。
虽然还要面对毒品的**和毒瘾对身体的打击，但她将坚强的活下去。破坏这个家庭的主谋是毒品。因为毒品摧毁了幸福的家庭，让一个活泼快乐的男孩变成了一个贫穷的单亲。
其实毒品的危害又何止这些？为了毒品，不惜倾家荡产，为了毒品，不惜坑蒙拐骗，为了毒品，不惜卖妻卖儿，所有的一切悲剧，都归咎于毒品。毒品是一种犯罪。多少人抱着侥幸心理，最终踏上了不归路；毒品是一种犯罪。有多少人愿意为之偷窃甚至杀人，最终伤害到人和自己。
瘾君子要想成功戒毒，不仅要有戒毒的勇气，还要有社会各界的帮助和关怀。只有社会各界都能宽容，积极帮助他们，才能在戒毒方面取得更大的成功。戒毒后也不会被社会抛弃，不会被歧视。
小男孩阿亮对妈妈的不离不弃、真情付出也感动了我们。同时，新时期禁毒工作的形势和要求也引起了**人员的思考。
总之，毒品是万恶的，吸毒是危险的。我们切记要珍惜生命，远离毒品！面对毒品这个恶魔，只有爱才能战胜它！
让我们携起手来抵制毒品，我忠心祝愿”纸飞机”带着我们美好愿望飞向灿烂的明天，让我们一起放飞纸飞机吧！
李灿芬利用工作间隙，我和同事们看完了禁毒电影《纸飞机》。看完后，我的心久久不能平静，脑海里一直浮现着电影主人公何亮那由于毒品毒害妈妈而变得勇敢又坚强的模样，多么令人敬佩的勇气与担当！
电影里的何亮是一个十一岁的小男孩，父母离异，妈妈因为吸毒被送到强制戒毒所。染上毒品后出现毒瘾，让在场的同事们感叹，毒品伤害了幸福的家庭，粉碎了亮亮当飞行员的梦想。
在戒毒所，她母亲的毒瘾又被打破了。她不想拖垮亮亮，所以她有了自杀的念头。( )为了给妈妈自信，亮亮把用过的作业本上的纸都撕了下来，做成了一架架精致的纸飞机，并在每架上面都工工整整地写上”妈妈我想你”五个字。他不顾劳累，拿着自己做的纸飞机，到戒毒所扔进母亲住的小房子里。他让这架小飞机带上他的问候、爱和对母亲的思念。
强亮没有放弃，他是用爱来拯救母亲的。最后，在何亮的鼓励下，妈妈重新找回了生活的勇气，笑容又回到了妈妈的脸上。25天后，何亮期待已久的母亲终于回来了。
出来以后，母子俩在路边又开起了停车场。从此母子俩过上了快乐的生活！在此期间，母亲也曾吸毒成瘾，但凭着坚强的毅志和对儿子的爱，她一次又一次地活了下来。
天黑容易迷失方向找不到回家的路，但是当他和妈妈一起在空旷的草地上开心地飞着纸飞机的时候，亮亮的天空又有了色彩，我们感动地落泪了。
这部电影给我们上了一堂关于**毒品和深情的课，让我们远离毒品，珍惜身边的人！
3月10日，在高邮市禁毒办组织下，我们红心志愿者协会禁毒分会的志愿者们**了一部以吸毒题材为背景的警示教育电影《纸飞机》，看后让我受益匪浅。
纸飞机观后感(篇6)
，它像一条无恶不作的巨龙，它毁灭了一个又一个的家庭，只要沾上了一点，就难以戒掉。
《纸飞机》是讲一个关于的故事，它内容虽然简单，但它的意义却十分深刻。故事里一位母亲因头痛而不小心染上了，她开始并不知道，直到知道时，她才后悔。原本一个快乐而富足的家庭，瞬间变成了一个穷苦的家庭。就是因为，这位母亲最终被送去了戒毒所，开始了漫长的戒毒。她的孩子何亮，只能在家慢慢地等待母亲。为了让母亲成功戒毒，何亮便用纸飞机鼓励妈妈戒毒。当一个个纸飞机飞进了他妈妈的床上，他妈妈戒毒的勇气越来越大。终于他妈妈出来了，他们开了一家洗车店，生意也不错。可有一天，何亮妈妈却被卖的坏人抓住了，何亮马上打了110，把卖的坏人抓住了，从此何亮母子过上了好日子。看完电影，我不禁对何亮发出赞叹，更对提高警惕。
回到教室，老师又说了在平时社会上发生的一件事：一个拥有万贯的富翁，不小心染上，他花光所有钱，买了;他的老婆也染上了，都被带进了戒毒所，只留下了他们三岁的儿子孤零零地，被别人领养。看完电影，又听了故事，我知道了有多么的可怕，有多么的可恶。
为什么被一些人喜爱?为什么会那么可怕?所以我们从小应该时刻警惕，加强对的危害认识，保护自己，爱护家人，远离，远离危害!
纸飞机观后感(篇7)
漫天遍地的纸飞机载满了对母亲无尽的思念。高墙之隔，也没能阻断母子间血浓于水的真情，正是这巨大的力量挽救了一个陷入毒品魔爪的可怜母亲。
《纸飞机》这一部感人至深的电影，讲述的是小主人翁何亮帮助母亲成功戒毒的故事。母亲阿晨，带着一个特别懂事的“飞机迷”——何亮。何亮在实验小学读书，他的母亲吸毒已长达一年多了。就在几个月前，亮亮的爸爸知道阿晨吸毒，就和他离婚了，可不知情的法院却把亮亮判给了吸毒的阿晨。为了使母亲早日脱离毒品的折磨，小何亮远离了同龄小朋友的天真与乐趣，他宁愿牺牲一切来换取母亲的回头。记得影片中有这样一个感人的片段：亮亮的母亲染上了毒瘾后，由于缺钱买毒品，便倒在床上痛苦辗转，突然间她发现了亮亮储蓄罐里有一大叠零钱，便急忙抱起这些钱去买毒品……吸完毒后，亮亮的母亲便怀疑这笔钱是亮亮从外面偷来的，便把何亮按在床上痛打，逼他说出这笔钱的来源。亮亮没有办法终于说出了真相，原来这笔钱是他不吃午饭省下的，为的是买一架自己心爱的遥控。他的母亲深感愧疚自觉无颜面对儿子，便往外走。亮亮以为她在责怪自己，立即抱着妈妈的腿不放，说“妈妈，不要走！我错了。”可他妈妈却还是固执地往外走。最后，亮亮说：“妈，我保证再也不玩飞机了。”说着便拿出心爱的模型飞机给砸了。小何亮这一砸，不仅砸掉一个模型飞机，还砸掉了自己的爱好和理想，更砸出了他与母亲比海还深的亲情！催人泪下！
我想：我们是新世纪的小主人，跟亮亮相比，有着天壤之别，我们有健康、文明的父母天天陪伴在身边，关心我们，爱抚我们！让我们在祖国的阳光普照下茁壮成长。毒品纵然无情，人间却有真情。让我们一同挽起手来，把罪恶的毒品从我们身边赶走，让世上的每一个家庭都充满着爱与温暖！
纸飞机观后感(篇8)
每次看到这类电影，都有脑洞大开的感觉。世界之大，无奇不有。在观看《追风筝的人》的时候，我就对阿富汗的放风筝大赛感到很惊奇。这种在我们看来纯属于闲暇娱乐的项目，居然也可以成为一样比赛。而且比赛规则、技巧、参赛人员的认真性不亚于其他运动项目。而今，《纸飞机》又让我见识到了另一种比赛：世界纸飞机锦标赛。
(目前世界上飞行最远的纸飞机吉尼斯纪录为69.14米，是由美国人乔·阿尤和约翰·柯林斯20xx年2月在加利福尼亚创下的。)
这是一项真实、认真而严肃的比赛。对于任何一项事务的严肃才能得到尊重。收起我自以为是的心态，认真地观看这场纸飞机赛事盛宴。
这部影片应该归类为青少年片。片中的情节简单，主要就是丧母的乐观小男孩，凭着自己在纸飞机飞行方面的独有天赋，一路过关斩将，参加了世界级的锦标赛，同时也激发了因丧偶而颓废不振的父亲。
故事情节简单明了，但是相比较而言，澳洲的美景、悉尼的温逸天气，这些正是我所向往的，澳洲，下月见!
纸飞机观后感(篇9)
今天我观看了《纸飞机》这部电影，故事令我深受感动。
一只、两只、三只……没有太多的言语对白，只有那固执和急切的目光失望地盯着满地掉落的纸飞机，我的心在隐隐作痛。
“妈妈，我想你!”当我看到飞进戒毒所的飞机上赫然显现的这些字，我终于无法控制自己的情感。电影《纸飞机》里不知道有多少个这样感人的场面。
影片的小主人公何亮在本该幸福快乐的童年里，却要忍受父母离异、同伴鄙视、母亲吸毒、生活困顿、孤力无助的痛苦。这简直是我无法想象的，可他却把所有的心事和眼泪、祈祷和希望化成了勇气，感化了妈妈，不仅使母亲戒了毒，还协助警方抓到了毒贩子。
我敬佩何亮这种敢于和恶势力作斗争的勇气，更被他执着的亲情感动了。我想，我会远离毒品。同时，何亮心中那份善良和祝福也是我想送给妈妈的，我爱我的妈妈，妈妈为我牺牲了很多，我会一辈子孝敬她、爱她!
纸飞机观后感(篇10)
这本书主要讲的是杨金兰一家在重庆发生的故事。
这本书里，杨金兰他们一家本来团团圆圆的过着悠闲自在的生活，但因为一场持续五年的空中大屠杀，使杨金兰失去了家失去了她最亲爱的爸爸妈妈和哥哥;还有这场持续五年的空中大屠杀，让杨金兰最亲爱的妹妹杨金云失去了双眼，失去了欢乐。
这场持续五年的空中大屠杀，是从1938年10月4日开始的，也就是日军第一次轰炸重庆市区，死亡者不少，但是庆幸的是这一次杨金兰一家都没有事。
第二场和第三场空中大屠杀是1939年5月3日、5月4日，也就是“五三”“五四”大轰炸，这一次炸死的人可就多了，一共2615人，但炸伤的人数比炸死的人数还要多，一共3668人，但是毁楼房的数量更多，一共3686栋。但是这一次杨金兰最亲爱的妈妈为了保护她的妹妹，而被炸弹炸死，也就是在这一年杨金兰的家就再也不团团圆圆了，但是这一年里还有不少空中屠杀，但都不是空中大屠杀，死亡人数比较少，炸伤人数也相对比较少。
1940年6月5日也就是“八一九”大轰炸，也就是第四次空中大屠杀。炸伤炸死人数比较少，一共313人，但是无家可归者可就多了，一共20_余人毁楼房的数量也多，一共2224栋，但是这一次也庆幸，杨金兰他们家除了杨金兰的妈妈在1939年被炸弹炸死以外，其他杨金兰的家庭成员都没有被炸伤或炸死。
1941年6月5日也就是“六五”大隧道惨案，也可以说是最大也是人数死亡最多的唯一一次空中大屠杀。但据不完全统计，但是死亡人数是一个噩梦，死亡者一共120_人以上。而且这一次可就是杨金兰最痛苦的一次空中大屠杀，因为杨金兰最亲爱的爸爸为了保护她继母的儿子焦小宝而被炸死，杨金兰最亲爱的妹妹杨金云被炸伤了双眼，从此以后杨金兰的妹妹都不能用双眼去看事物，而杨金兰的继弟弟焦小宝被炸伤。
1943年8月23日也就是日军最后一次轰炸重庆近郊，死亡人数比较少，但是杨金兰最亲爱的哥哥杨柏明死于1943年夏天“几大凶手之一”溺水身亡，这让她非常非常伤心、非常非常难过，但是杨金兰不能挽回这一切。
读完这本书后，使我懂得了我们现在的幸福的生活，是多么美好啊!想想以前的人们、我们的祖先，和我们现在的生活完全是两个世界的人，但是我们有一个共同点，那就是我们心中住着一颗爱国的心，一颗想为祖国献出一份力。但是如果想为祖国献出一份力，那就要好好学习、天天向上，这样以后我们就可以有更好的成就来报答祖国、报答为我们付出过的人、报答爸爸妈妈对我们的爱;然后还可以去帮助那些有困难的老爷爷老奶奶，有困难的叔叔阿姨，有困难的哥哥姐姐或者有困难的弟弟妹妹;也可以去给一些小学或者幼儿园建图书馆。所以好的学习、好的成就是多么的好啊!
纸飞机观后感(篇11)
星期五下午，我们学校组织观看影片《纸飞机》。
影片介绍了两位主人公――一位叫阿晨的母亲和她的儿子何亮。他们原来拥有一个幸福美满的家庭，可是由于母亲阿晨被老五蒙骗吸食毒品，自此，爸爸离开了他们，母子二人过上了四处奔波的日子。
剧中妈妈为了买毒品，几乎把家里值钱的东西都卖了，最后不得不搬到又破又黑的工棚里居住。每当妈妈犯毒瘾的时候，她就会把家里砸得稀巴烂，有时候还会毒打亮亮。后来在居委会奶奶的帮助下，妈妈阿晨被强制带进了戒毒所。
在戒毒所妈妈忍受不了痛苦选择了自杀，可是亮亮没有放弃母亲，他折了许多纸飞机从戒毒所的高墙外往里飞，每个纸飞机上都写着：“妈妈，亮亮想你。”妈妈被儿子感动，决心再怎么痛苦也要彻底戒掉毒瘾。
最后妈妈终于戒掉了毒瘾，她开了一个“自新洗车场”，和儿子一起开始了全新的生活。
影片告诉我们：一定要“珍爱生命，远离毒品”。
纸飞机观后感(篇12)
我是个热爱读书的孩子。今年暑假，我读了许多书，其中最让我记忆犹新的是中国著名儿童文学作家左眩写的《纸飞机》。这本书描写战争史上惨烈的四大轰炸之一重庆大轰炸，以主人公金兰的视角从不同的层次地表现中国人民在战争阴霾下的生活与抗争。
主人公金兰和她的家人住在重庆城，起初他们的日子很安详、快乐、无忧无虑。可是，自从1938年10月4日，日军首次轰炸重庆城附近，使安详的重庆城陷入一片危机。而后，日军接连几次轰炸重庆城，人们都跑进了防空洞躲避，可仍然有人被炸死。最严重的一次：六五大隧道惨案，死亡人数达12000人以上，金兰的爸爸就是死在这里。后来，重庆城的人们抱定愈炸愈强的信念。因为日军轰炸次数多，人们跑警报变得熟练，被炸死的人越来越少。
每过一次轰炸或发生了高兴的事，金兰便会折一架纸飞机，自日军最后一次轰炸时，金兰便不再折了。终于，在1943年8月23日，日军最后一次轰炸重庆城近邻，一切都结束了。一架架纸飞机，承载着金兰成长中的欢喜与悲伤，信念与勇气。她把对亲人的思念，对胜利的期盼与对和平的向往都折进了纸飞机，放飞在她童年的风中。她相信，总有一天，她和所有生活在这片土地上的孩子，都会重新拥有一片宁静美丽的天空。
读完这本书，我觉得战争是无情的，金兰的亲人都一个个离她而去，永不会回来；战争是痛苦的，它使金兰不仅充当起一个母亲的角色，而且还要时刻警醒着跑警报，时刻提防着日军的轰炸；战争也是一种磨练，它让金兰变得勇敢，坚强。我们要学习祖辈们不屈服，不放弃、不投降的精神。让我知道祖辈们靠着不屈服、不投降、不放弃的信念，才换来我们今天的美好生活。
不到12岁年龄的金兰做饭、洗衣、照顾失明的妹妹，只要有那么一丁点的时间，还用筷子沾着水，在桌子上练字。对照她的遭遇再想想同龄的自己，生在一个和平年代的我，没有战争，过着无忧无虑、幸福的生活。学习条件这样好，学习用品应有尽有，但是比起金兰的刻苦学习的精神却是天壤之别啊！而我在生活中遇到一点小困难就承受不住，比起金兰，这又算什么，不过是小巫见大巫罢了。
读完这本书，我还懂得了一个国家有了知识才能有科技进步，才能壮大我们的军事力量，我们才有了不被侵犯的实力。作为一个中国人，永远不能忘记日军对我中华民族所犯下的滔天罪行，永远不能忘记这笔家仇国恨。一个新时代的少年更应该用行动来证明，坚强勇敢奋发上进，好好学习，做一个有梦想、有作为的人。
纸飞机观后感(篇13)
4月中旬，公司组织我们观看了一部反毒、禁毒的宣传影片《纸飞机》，受到了深刻的教育。这部影片形象生动地揭露了毒品的危害，是帮助各界群众提高抵御能力的鲜活教材，对观众具有一定的教育意义和警示教育作用，也反映了当前开展禁毒宣传教育工作的重要性和紧迫性。
片中讲述了一个叫何亮的小孩的妈妈阿晨，不小心染上了毒瘾。她很后悔，于是很多次把自己关在房间里，想把毒瘾戒掉，但没有一次成功。他爸爸知道后，与阿晨离了婚。后来，阿晨被送到了戒毒所。何亮很想念妈妈便在纸上写下想对妈妈说的话，并把它折成纸飞机扔进戒毒所里。终于，在社会各界的帮助下，阿晨康复了，贩毒分子也被捉住了。虽然还要面对毒品的诱惑和毒瘾对身体的打击，但阿晨将坚强的生活下去。
看了这部电影，我深有感触。毒品的确是一个万恶不赦的魔鬼，谁沾染上了它，就难逃它的魔爪。像电影中的阿晨，她本来是一个负责任的母亲，但她染上毒品后，却带给儿子和自己太多的痛苦。
这部电影还使我想到：社会各界的帮助对一个吸毒者来说，异常重要。正如片中，阿晨总想自杀，后来，是儿子的爱、社会的爱使阿晨下定决心：我不能让儿子掉眼泪，要让他活在快乐幸福的家庭。就是这决心，使阿晨终于成功戒毒。戒毒后也不会被社会抛弃，不会被歧视，如果没有这些，她也许会自暴自弃和绝望，甚至走向死亡。
总之，毒品是万恶的，吸毒是危险的。我们切记要珍惜生命，远离毒品！面对毒品这个恶魔，只有爱才能战胜它。
纸飞机观后感(篇14)
今天，我看了一部禁毒的宣传书，受到了深刻的教育。书中讲述了一个叫何亮的小男孩的妈妈阿晨，不小心染上了毒瘾。他爸爸知道后与阿晨离了婚，后来，阿晨被送到了戒毒所。何亮很想念妈妈，便在纸上写下想对妈妈说的话，并把它折成纸飞机扔进戒毒所里，纸飞机成了他们的通讯工具。终于，在社会各界的帮助下，阿晨康复了，贩毒分子也被抓住了。看了这本书，我深有感触。毒品的确是一个万恶不赦的魔鬼，谁沾染上了它，就难逃魔爪。
像书中的阿晨，她本来是一个负责任的母亲，但她染上毒瘾后，却带给儿子和自己太多的痛苦。她很后悔，多次把自己关在房间里，想把毒瘾戒掉，但没有一次成功。这部书还使我想到：社会各界的帮助对一个吸毒者来说非常重要。正如书中，阿晨总是想自杀，后来，是儿子的爱，社会的爱使阿晨下定决心：要让儿子快乐！就是这决心，阿晨终于戒毒成功。
假象，如果没有这些，她也许会自暴自弃和绝望，甚至走向死亡。所以，当我们遇到吸毒的人，我们不能歧视、抛弃他们，我们都应该帮助他们戒毒。总之，我们不能吸毒。要切记，我们都要珍惜生命，远离毒品！
纸飞机观后感(篇15)
通过观看禁毒的电影，使我们对吞噬人类宝贵生命的魔头——毒品有了一个正确的认识。
影片主要介绍了一个吸毒品的女子带着一个名叫“亮亮”的小男孩四处奔波、到处搬家，最后她在男孩的影响下痛改前非、自力更生的故事。剧中的二人是母子关系，起先，亮亮的妈妈为了买毒品，把家里所有值钱的东西都卖了，导致后来她们不得不搬到一间又破又小的工棚里居住、生活。渐渐地，亮亮妈的毒瘾越来越厉害，当毒瘾来临的时候，她象个发了疯的“魔鬼”，把家里仅剩的几件可怜的家具也咂得唏吧烂，更可怕的是她毒瘾发作时脸色发白，看人的时候两眼直勾勾的瞪着，浑身还会不停的哆嗦。最后，亮亮妈终于被警察强制带进了戒毒所。
剧中最令我难忘的有这样一组镜头：亮亮妈被关在戒毒所强行戒毒的那段日子里，亮亮想妈妈了，就不远千里走到妈妈所在的地方，可妈妈觉得无脸见自己的儿子，亮亮只能孤零零的站在高墙之外，他拼命地朝着高高的围墙里喊道：“妈妈，你在哪里?亮亮看你来了!”凄凉的喊声在苍白的围墙上空回荡……也许是母子连心的缘故，高墙内的妈妈仿佛听到了儿子的呼唤，她痛苦地在戒毒房内朝着冰冷的.铁栏杆猛烈地撞击着自己的头。而另一头的儿子还一边竭力地呼喊“妈妈”，一边不停地折着一只只雪白雪白的纸飞机,飞机载着亮亮那一份沉甸甸的思念飞到了妈妈的身边……
影片看到这里，我听到周围的同学发出了一阵“唏嘘”，有的强忍着泪水，不过眼泪已在眼眶中打转;有的已经泪流满面，两眼通红……此时的我虽然没哭，但心里还是酸酸的，亮亮真是个可怜的孩子呀!他没有一个完整的家，这都是他那不负责任的妈妈造成的呀!他的妈妈可恨也可怜，幸亏影片最后告诉我们：亮亮妈戒毒成功，重新对生活有了希望，开了家洗车店，也能自力更生了!看到这里，我也长长地松了口气。最后，我想告诉朋友们：我们要珍爱生命，远离毒品!我还想告诉所有的爸爸妈妈们：请你们能和睦相处，因为我们小孩都希望有一个健康、快乐的童年!
我做小飞机作文七篇
笔者经过多次修订和改进，终于推出了这篇极为出色的“我做小飞机作文”，特此感谢您在百忙之中抽空阅读本文。写作对于我们而言，是一项可以更深刻地认识自己和他人的技能，撰写文字能够助我们平复内心的情绪，并使我们能够冷静地进行思考。只有通过仔细观察，我们才能从日常生活的琐事中发现一些珍贵的价值。
我做小飞机作文 篇1
快乐的六一儿童节到了，这一天，公园里到处是小朋友的欢声笑语。
小红、小刚和小强来到了一片绿绿的草地上，来放飞他们心中美好的愿望。他们每人折了许多不同颜色和大小的纸飞机，并在纸飞机上写上自己的心情和祝福。最后，让这些纸飞机飞向了蓝蓝的天空……有一个小女孩腿脚落下了残疾，整天坐在轮椅上，她的内心很自卑，天天闷闷不乐。这时候，一架蓝色的纸飞机向她飞来，打开一看，上面写着“亲爱的小伙伴，你不要自卑，要有自信，要坚强起来，要勇敢地面对生活，你将来一定能站起来，我们在为你祝福！”小女孩看了之后，脸上露出了久违的笑容。小女孩邻居家的一只小白狗生病了，它自己感觉快要死了，所以已经绝食两天了。一架蓝色的纸飞机飞向了它，上面写着“可爱的小狗，你要坚强起来，多多喝水，多多吃饭，这样身体就会好起来，有许多人还需要你，他们离不开你。”小狗看了之后，大口吃起饭来。
几天后的一天，一个小院里传出了一位小女孩咯咯的笑声和一只小狗兴奋的汪汪声。喔！那不是那位残疾的小女孩和那只奄奄一息的小白狗吗？他们已经都好起来了，已成了一对好朋友，在开心地享受美好生活。生活中需要爱，有了爱所有的人都会生活的更美好，让我们大家把爱传递下去吧！
我做小飞机作文 篇2
机场里，人群拥挤，大飞机都载着满满的乘客离开了，他们脸上洋溢着幸福的笑容。
可是，谁又曾想到，在机场的一个偏僻角落里，一架小飞机蹲在那儿默默地哭泣着，豆大的泪珠从他的两颊悄然滑落，最终，滴在地上。此时，小飞机已是泣不成声，不停地呜咽着，断断续续地说道：为什么？为什么？为什么！为什么大飞机们都能飞上蓝天，享受自己的欢乐，而我却不行？为什么？为什么！小飞机痛苦而无力地大喊着，可又有谁可以听他倾诉呢？
原来，小飞机以前是很受人们所青睐的，几乎每天他都可以载着满满的乘客飞上蓝天，无忧无虑地飞翔着，但是，随着近几年来科技的高速发展，小飞机就落后了，取而代之的是那些大飞机。它抬头仰望蓝天，回想着曾经拥有的快乐，小飞机的眼泪就不争气地流了出来。
收拾了一下心情，小飞机去寻找属于自己的自由了。他经过一个游乐场，听见孩子们欢歌笑语，顿时心动了，他向游乐场走去。
孩子们正在玩关于飞机的游戏，孩子们乘着飞机上下舞动着。小飞机心想，这有可能是一个表现自己的机会，于是，他载着第一个被他吸引的小朋友飞上了蓝天。啊小飞机舒出一口气，尽情展示着自己的飞翔技能，一会儿仰头冲上云霄，一会儿侧身翻转，它的精彩表演，惊呆了所有小朋友。小飞机非常享受着这重新飞上蓝天的滋味。不久后，他们着陆，成千上万的小朋友早已等不及了，小飞机开心极了，大喊：我找到幸福了！
我做小飞机作文 篇3
小飞机和大梦想
每个人都有自己五彩缤纷的梦。有的想当总统，统领国家；有的想当董事长，叱咤商场；有的想当警察，成为正义的化身；有的想当厨师，妙手做出天下美味……而我有一个最具创新意识的`梦——那就是发明家的梦。这还得源于中央十台科教频道的《我爱发明》这个节目，从一开始就深深地吸引了我。我对这个节目特别痴迷，有时甚至连晚饭也顾不上吃，就这么一直守着，聚精会神地观看，生怕漏掉哪一个画面，直到节目结束。
慢慢地，想成为发明家的梦在我心里萌芽了。我开始跃跃欲试，学着搞起了自己的“小发明”。我就地取材，找出了家里的滑翔机和乒乓球。趁爸爸妈妈不在，我悄悄地把滑翔机的两个小马达和主芯片拆下来，再用工具给乒乓球挖了几个洞，然后把拆下来的两个小马达一个安在乒乓球的上方，另一个安在乒乓球的后方，接着将主芯片安在乒乓球的下方，最后用胶带固定。一切准备就绪，只等起飞实验了。
我来到一块空地上试飞，结果一会儿真的飞起来了。我高兴地叫起来！可是好景不长，不一会儿，我的小飞机就落了下来。我心疼地跑过去，小心翼翼地捧起我的小飞机翻来覆去地检查了好几次，才发现是马达连载主芯片的电线断了。我连忙返回家里，翻出我爸爸的电烙铁和焊丝，学着他平时的样子把线接上去，可万万没想到我竟然把另一根线也弄断了，就在我把两根线都接好时，主芯片却又给烧坏了。我难过极了！爸爸知道后，不知又从什么地方给我找来了主芯片换上。这次不仅飞起来了，而且飞得更远更高！
我有一个发明家的梦，看起来仿佛遥不可及，可是我相信通过我一步步地努力，一定会实现这个伟大的梦想的！
我做小飞机作文 篇4
今天下午是我们航模小组活动的时间，刚下第一节课，同学们就陆续来到活动室。赵老师指着黑板上的挂图对我们说：“同学们，今天我们学习制作手掷飞机……”接着他向我们讲解了飞机各部分的名称、规格和制作方法。同学们都睁大了眼睛聚精会神地听着，一想到一架灵巧的飞机就要在自己的手中诞生了，就按捺不住内心的激动，个个都跃跃欲试了。
老师刚把材料发下来，同学们立刻分组活动了。我们小组共五个人。小组长李明可真有两下子，三下五除二就分好了工：方华制作机身，他做尾翼，把最难做的机翼分给了我，让两个女同学负责用砂纸磨光。于是大家都忙碌起来，有的在桐木板上画图，有的用刀子刻，有的用剪子剪，有的用砂纸磨。我唯恐落后影响最后的组装，便暗自加快了速度，连头也不敢抬。没想到忙中出错，我用木锉打边的时候一不小心把机翼弄裂了。“当”的一声，我懊恼地把木锉往桌子上一扔，像泄了气的皮球，一屁股坐在椅子上。见此情景，同学们赶忙安慰我说：“别着急，我们大家来想想弥补的办法。”李明把机翼拿在手里看了看，也直摇头，就在这时候赵老师拿着一瓶黏合剂走了过来，轻轻地掰开裂口帮我把机翼粘好。我感激地看着赵老师，他拍了拍我的肩膀语重心长地说：“搞设计制作可不能毛毛糙糙的，这样长大了是做不好工作的！”我羞愧地低下了头。
各部分都加工完了，李明认真地进行核对检查之后，便开始组装了。两个女同学把黏合剂涂得十分均匀，我和李明、方华细心地把各部分粘在一起，不一会儿这架飞机就做成了。李明把它高高地举起来仔细地端详着，我们几个高兴地叫起来：“我们的飞机做成了！”组长李明眉头一皱说：“别忙，我们还得给它起个名字，穿身衣服！”方华的脑子快，张嘴就来：“我们就叫它‘未来1号‘吧！”“好，好！‘未来1号‘！”大家一致通过。接着大家动手给它打扮起来：白色的机身上写上“未来1号”四个红字。
各组的飞机都做好了，我们来到操场上进行试飞。只见李明举着飞机向前跑了几步，猛地用力一扔，“嗖”的一声，“未来1号”借着微风飞上了天空，映着落日的余晖闪闪发光。这时，大家兴奋地喊起来：“我们的小飞机飞起来了！”“未来1号”带着我们的喜悦和理想在天空中翱翔。
我做小飞机作文 篇5
我有一架同学送给我的飞机模型，它小巧玲珑，制作精美。
小飞机小小的，长有3。5cm，宽有4cm，高有1cm，只比一个一元硬币大一点。整个的颜色是银灰色，分为机头、机翼、机尾三个部分。
它的机头是个小三角形，两侧有16个窗户，八个大的，八个小的，左边四大四小，右边也是四大四小。大的窗户在上，小的窗户在下，排列整齐。机翼两边各有两个椭圆形的引擎，都是一个铅笔头那么大，引擎的两端各有一个圆形的纹路。机尾那里有一个约1cm高的垂直尾翼，上面有一道三角形的是纹路，还有一个圆圈，那是用来扣钥匙的。我也是看到这个小圆圈，才知道原来它是一个钥匙扣。小飞机机身的最中间，刻有PUBG四个字母，不知道是什么意思。因为有窗户、作文纹路和英文字母，所以小飞机摸起来有点粗糙，并不光滑。
它是用铜做成的，摸起来凉凉的。为了证明它是铜做的，我还专门用磁铁去磁了一下，因为铁是可以被磁的而铜是不行的。它没有被磁住，所以最后得出结论，它是铜做的不是铁做的。
这就是我的飞机模型钥匙扣，虽然它是钥匙扣，可是我却把它当做玩具飞机来玩。很多时候，我放学一回来，把书包朝地上随便一扔就跑进书房里开始着迷地玩这架小飞机。我会用手拿着它在空中模拟飞行，幻想着它是一架了不起的战斗机。战斗机对轰炸机，军舰对航母，坦克对装甲车，一场热火朝天的军事比赛就这样开始了。我常常玩到饭也忘记吃，作业也忘记做！
我很喜欢这个可以让我联想到我喜欢的军事武器的飞机模型钥匙扣。
我做小飞机作文 篇6
天气渐渐暖和起来了，大耳朵和小羽毛不愿意在家里呆着，他们不停地跑到外面去玩，山坡上，小河边，田野里，都是他们玩的地方。
这一天，他们来到一条小河边，小河边是一片绿绿的草地。他们在草地上躺下来，仰望着蓝蓝的天空，天空中飘着几丝白云，真好看！
突然，一只小虫子从他们脸上飞过，“呼”的一下就8见了。小羽毛跳起来想看看是谁这么没礼貌。大耳朵说：“往小河里看，准在那儿。”
果然，水面上有好些小虫子在飞，一会儿在空中风驰电掣，一会儿贴着水面款款地飞，真像一架架小飞机。“唉，朋友，过来。”小羽毛对一只小飞机喊，嘿，果然过来了。
“你好，我是蜻蜓。”这只小虫子笑了，“刚才飞的时候，不好意思碰到你们了。”
但这时小羽毛已经被蜻蜓薄薄的翅膀吸引住了，那样的柔软单薄。可飞起来又是那么的快。“你98怕飞得太快把翅膀弄破了？”小羽毛好奇地问。
蜻蜓在一株小草上停下来，给小羽毛看它的翅膀，在翅膀前缘的上方，有一块角质加厚区。“这叫翼眼。”蜻蜓解释说，“别看它小，正是它把我在飞行时产生的震动都给消除了。不瞒你们说，人类发明的飞机也学我们的样，在飞机的机翼上也加了一块厚厚的板，飞起来安全多了。”
“我看看，我看看。”大耳朵好奇地叫了起来。但蜻蜓却转不过弯来，只好再次重新飞起来，飞到大耳朵身边。大耳朵说：“你真是多此一举，不是有三对脚吗？这么点路干嘛还飞啊？”
蜻蜓抬了抬它的一条小细腿：“你们别看我在空中那么威风，但一到地面我9成了弱者。这些细腿是摆设，不能走的。但我停歇在一个物体上，想要改变位置时，9必须再起飞才行。”
大耳朵和小羽毛很想看看蜻蜓的飞行表演。这简单，只见蜻蜓在半空中一会儿倒飞，一会儿挺挺的悬在半空，一会儿有在急飞时突然降落。看得大耳朵和小羽毛眼睛都直了。
突然，一只苍蝇从眼前飞过。蜻蜓很轻易地跟上去。等他转了一圈回来，苍蝇已经在她肚子里了。
“我每秒钟可以飞40米。”蜻蜓有点骄傲，一般的飞虫都飞不过我，我在一小时里可以吃掉40只苍蝇或者840只蚊子呢！”
大耳朵突然想起有件事：“蜻蜓，你老是飞来飞去，你生孩子的时候总不会再飞了吧，那时候你怎么吃东西呢？”
“我们把卵产在水了的。”蜻蜓说着，指着小河边的好些蜻蜓，“看见了吗？那些在水里一点一点的蜻蜓，都是在产卵。”
一说起水里那些孩子，蜻蜓脸上漾起了笑容：“我们的孩子在水里可能干了，大家叫他们水中的小霸王。他有一件秘密武器，那94藏在头部下的大弯钩，他最喜欢吃的94蚊子的小宝贝，但有时候也吃小蝌蚪或小鱼苗，这98太好，可我们也没法管，我们每人都有成千上万点的孩子，根本管8过来。”
“那你们的的孩子要在水里生活多久？”大耳朵有问。“大概2~3年吧。”蜻蜓说，“我们也是这么过来的。经过十次脱皮后，才攀着水生植物的枝条，离开水面，来到岸上。最后再脱一次壳变成了蜻蜓，98会游泳了。”
蜻蜓说完，飞走了，说了那么多话，真的有点饿了。“我也有点饿了。”小羽毛说，“我们赶紧回家吃饭去。”，太阳下，大耳朵和小羽毛学这蜻蜓飞舞的样子，飞回家去了……
（本我打了两个晚上，唉！终于可以歇一歇了。喵~~（猫猫语录））
我做小飞机作文 篇7
飞机，是大家众所周知的，它既能载人，又能载货。但今天我向大家介绍的飞机，它不是真正的飞机，而是一种无动力的玩具飞机。
今天，我买了一架无动力的飞机，回到家，做完作业，就开始动手组装我买的玩具小飞机。我先拿出组装图纸，在上面瞧了瞧，然后又拿出剪刀剪下所有的零件。我先把一个轮子安在一半机身上，然后把另一半机身和第一半机身组合起来，随后，我照着图纸的样子把一些螺旋桨之类的零件，上在翅膀上，再把翅膀上在机身的后半身上。我仔细看了看，满意的说：“还不错嘛！”我扭头一看，纳闷了：“咦？怎么还有一个稀奇古怪的零件？”于是，我便把那个零件剪了下来，准备把它装上去。又开始了，我上来上去，也没有弄对，上不上去，我又看了一遍图纸，可还是没有上上去。我犯愁了：“该怎么办呢？”就在这时候，我灵机一动，想起了数学老师说过的：“解题只要把题多看几遍就能解出来了。”于是，我想：“这个组装飞机跟解题不是一个原理吗？只要照着数学老师教我们解题的方法去做，就一定能组装好。”说干就干，我翻来覆去地看着图纸，不知看了多少遍，才明白了。原来，这个“稀奇古怪”的零件该上在机身里面呀！接着，我把机身又拆成了两半（即把机身分开了），三下五除二，把那个零件装进了机身里。最后，再把机身合拢。就这样，一个完美无缺的飞机组装完毕了。
从这次组装玩具小飞机中，我知道了一个人无论做任何事，都要善于动脑筋，还要善于学以至用。
坐飞机作文
按照平时学习工作的要求，我们会遇到许许多多的范文类型，写好范文能够给大家提供好的参考，好的范文是怎么样的？考虑到你的需要，小编特地编辑了“坐飞机作文”，感谢您的参阅。
坐飞机作文【篇1】
暑假的一天，妈妈带上我，还有一些朋友一起坐飞机去泰国。
这可是我第一次坐飞机，我兴奋极了，前一晚就睡不着觉了。
那天早上，我们坐大巴来到萧山机场，没多久就轮到我们检票登机了。我有点紧张，心里想着：我会晕机吗？我会耳鸣吗？我会不会呕吐啊……
“飞机就要起飞了，请系好安全带！”听到空姐的广播，我的心就像在跳绳似的，而且越跳越快。
很快，飞机起飞了，原来坐飞机一点也不用害怕。它就像坐海盗船一样，可好玩了！等飞机平稳之后，往窗外望去，一片片洁白的云飘浮在碧蓝的天空中，真美！过了大约一个小时，我问妈妈还要多久？妈妈告诉我还有三个小时呢！也许是前一晚没睡好，不知不觉我睡着了，谁知，等我醒来时，空姐居然在广播：“飞机正在降落，请系好安全带！”啊，我们到泰国了。
我只想说：第一次坐飞机，感觉真好！
坐飞机作文【篇2】
2月11日，我们一家子去坐飞机去泰国旅游。很好玩，就让我给你们讲讲吧！
我们起得很早，7点就起来了。我们打的去了勃朗咖啡等三通巴士，我们等了好久，还出去玩了玩，又去了勃郎咖啡等了好久才到，三通巴士开的很快，风景也很美，外面鲜花盛开，绿树成阴，到了飞机场我们都很兴奋，因为我们觉得这一次一定很好玩。
我们过了安检，准备找登机口去坐飞机，在途中妈妈找登机口时下错了扶梯，我们急了，电梯还在往下降我们就往上爬，结果妈妈摔了一跤。
最后我们坐上飞机，开始还觉得挺无聊的，后来飞机走动了，我们在窗户那儿看见了另外几架飞机也在滑行，我们的飞机跑的越来越快，最后一下子就冲向了蓝天。我们在飞机上吃午饭的时候，吃得津津有味，因为实在是太美味了。我们吃完饭就看了看外面的风景，太阳好大，光线很刺眼，看完风景我们互相看了看，怎么我们都变成绿色的啦！飞机降落的时候，我们正在看动画片。飞机降落了后，我们就下了飞机。
坐飞机作文【篇3】
今天是个特殊的日子，凌晨五点左右我被妈妈从睡梦中叫醒，正打算发脾气的我突然想起了去日本的旅行，于是快速的刷牙洗脸吃早餐，今天的早餐是昨天特意准备的三明治。接着妈妈去叫弟弟起床，没过多久，我、爸爸、妈妈和弟弟都准备好出门了，在等着小王叔叔来送我们去黄花国际机场的时候，我的心情无比激动。几分钟后，我们如约出发了。
七点左右，我们到达了黄花机场，首先我们去办理行李托运，放眼望去，这里的人真多啊！突然“人山人海”这个词在我脑海里出现了。在经历了一段波折之后，我们终于顺利的完成了行李托运这个环节。但接下来的事情也同样不简单，那就是我们乘坐的那架飞机马上就要停止检票了，我们急的像热锅上的蚂蚁团团转。然后只见爸爸跟机场的工作人员说明了情况并交流了一番之后，我们得到了两张黑色的票。也正是这个票让我们通过特别通道，顺利的登上了飞机。我连忙上了飞机，坐在位置上的那一刻，我突然明白时间是多么重要啊！
半小时后，飞机上的工作人员给我们发了许多美味的食物，有果汁、榨菜、面包、蛋糕……我一直很疑惑，为什么飞机上的东西比家里的还好吃呢？
就这样过了一小时后，我们到达了上海，这时已经到了中午，于是我们去吃了午饭，接着又乘坐下一架飞机飞往我们最终的目的地——日本。这次我们没有迟到哦！
坐飞机作文【篇4】
在8月21日，正是我从哈尔滨回到深圳的一天，我既高兴又伤心。高兴地是我又可以坐飞机了，感受那非一般的感觉，看着气流冲身边飞过，那种感觉实在是太棒了！！伤心的是又要离开亲人了，想到这里，我就不得不叹一口气。
但是一来到飞机场，我就忘记了伤心，我急忙拿了一个手推车，把行李放在车上后，我和爸爸妈妈一起来到了登机口买票，买完票后，我们来到了安检，过了安检，我们就上了飞机。
我们成功坐上了飞机，飞机先走上了正式轨道，只听“唔”的一声飞机的速度以下提升了许多，然后飞了起来，我看着房屋从大变小，心里很高兴，过了很长时间，我们便着陆了。
我越来越喜欢坐飞机了！
坐飞机作文【篇5】
5月26日，我们要坐飞机回老家了。
我和爸爸妈妈打的来到南京禄口机场，到了安检的地方，一位阿姨拿着一个金属探测器在我们身上探来探去，我们都顺利的通过了安检。
来到候机厅，我火眼金睛一下子就找到了我的白色的云如水上的冰川、雪山。像画一般的美丽。
一朵朵白云争先恐后的亲吻着机身，它们千变万化，有的像羊，有的.像大象……“嗷—”一头“猛狮”蹿过机窗，一只“巨象”用长长的鼻子勾起一只“小绵羊”。渐渐的，它们合二为一……当飞机飞到上空平稳时，美丽的空姐为我们送来的美味的小吃和可口的饮料，我们津津有味的把东西吃完，飞机马上就要下降了，我正准备看看飞机是怎么下降的，哪晓得飞机突然“砰”的一声下降，我的心也跟着突然下降，耳朵也涨的难受，妈妈叫我把嘴巴张大，我感觉好多了。这时，传来空姐亲切的话语：“飞机已降落长沙黄花机场，请拿好自己物品……”到了！
飞机的速度是不是快的惊人呢？大家也来体验一次吧！
坐飞机作文【篇6】
今天，我和爸爸妈妈到山东去旅游。当我们来到机场时，我看见停机坪上有几架大飞机，有红的、蓝的、白的。我还是第一次看到飞机，真开心。
到了五点半，我们登上飞机，过了一会儿，飞机就开始在地上慢慢的滑行，然后速度越来越快，最后迅速的飞向天空。我从飞机上往下看，地面上的房子变得越来越小，就象火柴盒一样，渐渐的地面上什么也看不见了。飞机飞进了云层中，朵朵白云在空中飘浮，飞机就象一只老鹰，在云海中穿行。
这时，一位美丽的空姐推着餐车来到我的身边，她亲切的问我：“小朋友，你想吃什么东西”？我说：“我想吃一碗面，还要一杯可乐”。空姐将东西放在我的桌上，我狼吞虎咽的将面条吃得一干二净，这飞机上的东西还真好吃。
飞机经过两个多小时的飞行，最后终于抵达了济南的上空。飞机准备下降，我突然感觉耳朵痛了起来，原来这是飞机下降所造成的耳鸣现象。当飞机滑落到地面时，这种耳鸣的现象也就渐渐消失了。
这是我第一次坐飞机，坐飞机真好玩。我一点都不害怕。
20xx年7月12日
坐飞机作文【篇7】
我第一次坐飞机真是惊恐十足，飞机实在是太可怕了！
我上了飞机准备去澳大利亚，在飞机没起飞时，我没有感到可怕，但飞机开始起飞时，我要收回我这句话。
飞机起飞了，轮子飞快转动，冲上了大气层。我怕得闭上了眼睛，抱着妈妈的手，耳朵会有奇怪的声音。飞机有时上升，有时突然掉下来，吓得我半死。过了几分钟，我的噩梦终于结束了。
飞机平稳了，但我已经晕在飞机上了。我看了一下窗外，外面好高啊！好像一不小心飞机就故障，说不定会坠机！我正想喝点水冷静一下，飞机不知为什么抖了一下，水就突然“升”了上来，搞到我满脸都是。我紧张地望着窗外，生怕有UFO来攻击飞机，就这样看着，足足看着窗外九个小时！
九个小时过去了，我下了飞机大喊：“我终于自由了！”飞机实在是太恐怖了，以后我要少坐飞机。
坐飞机作文【篇8】
一年前我妈妈带着我和姥姥去她老家。
我又听说要坐飞机，我听了一蹦三尺高，因为从小我最大的一个愿望是：想坐一次飞机。那次我的愿望实现了，前晚让我兴奋的一晚都没睡好，真是度日如年。
早上终于到了，我连忙把妈妈和姥姥。我们整理整理物品，用具。
一路上我心想：坐飞机的感觉会是什么滋味呢?是舒服还是不舒服呢?我怀着好奇心上了飞机，上面的空姐说，请大家把安全带系上，关上手机。然后飞机起飞了，飞机升空了我突然感觉好像吐上升的时后是非常不舒服的，但过了一会就没有这种感觉了我往下看啊：汽车、货车、大卡车······其他汽车工具，还有山也变小了，跟蚂蚁似的。我又从飞机上看见一只只可爱的小鸟飞来飞去，还有白云在飞机两旁拂来拂去，好像孙悟空站在云上自由自在的飞来飞去，这种感受简直棒极了!因为昨晚没睡好所以在飞机上睡着了，突然空姐的声音回响在我耳朵里，她问我喝不喝饮料，我说：“来一杯可乐。”她说：“好。”我喝完可乐精神好多了。刚好也到了目击地，那种在空中简直舒服极了的`感受，还没体会好，但是飞机已经缓缓的下降，过了一会飞机又下了轨道在指定的位置停了下来，我下了飞机还在那照了照片呢!
但最后我还是依依不舍的离开了，就像树叶恋恋不舍的，离开大树。
坐飞机作文【篇9】
我、奶奶、妈妈和弟弟，一起带上行李，坐上“滴滴车”开往温州龙湾机场，开始我们的五天北京之旅，让我最期待的还是坐飞机。
大约坐了一个小时的车，我们终于来到了机场。经过安检，我迫不及待地奔向候机室的大落地窗，我一眼望去，哇！大大的停机坪上，有好多大大小小的飞机，它们像一位位挺拔的战士，好像随时等待起飞的命令。这时，从广播里传来了登记播音：“飞往北京的航班开始登机”。我和弟弟开心地欢呼起来！哈哈，终于可以登上飞机了。
我们穿过封闭通道，进入机舱。我的座位正好靠近窗户，我好开心呀！我迅速地坐到座位上，系好安全带。一位漂亮的空姐给我们示范安全须知后，飞机就开始慢慢在跑道上滑行了。随着一阵轰鸣声，我的耳朵开始嗡嗡响。我望向窗外，高高的楼房，宽宽的马路，长长的河流，大大的汽车，现在都变得小小的，就像一幅地图。
飞机渐渐地上升了，插入云霄。我看向窗外，我感觉自己在云的海洋里。看！有的云像软软的棉花糖；有的像白色的浪花；还有的像成群的绵羊。真是美丽的天空啊！
不知不觉，三个小时过去了。飞机开始缓缓下降，平稳地在北京首都机场着陆。这真是一次难忘的飞行之旅。
坐飞机作文【篇10】
早晨起床，听到的声音，不是妈妈叫我起床的声音，而是听到汽车在吵闹的声音，我穿好衣服，去窗户边一看原来是北京又堵车了。这个堵车可以说是老北京的家常便饭几乎每一条街上都有堵车的身影。但是北京又被称为中国最有历史性的城市，因为，到处都可以见到，古代的店铺、小巷。
于是，我就洗了洗脸，刷了刷牙，洗了洗手，梳了梳头。准备到西餐厅里吃饭，到了西餐厅了后我发现西餐厅里面的外国人比中国人多的多。这时，我一看表9点多了，于是我就告诉了妈妈让妈妈赶快走。于是，我们拿着行李，坐上了几次地铁2个小时以后，终于到达飞机场了。
1点以后，飞机开始登机，我们上了飞机后，发现这次的飞机有电视而且是一人一台。于是我在飞机上看了开心大冒险，赛尔号大电影，鸡妈鸭仔，熊猫总动员，兔侠传奇等等。于是我休息了一会，我们在飞机上坐了长达11小时30分钟的飞机总算到了意大利罗马了，意大利罗马的黑天时间是晚上10:00，天亮时间是早晨4:00。我们到那里正好是6:30。
于是等大巴等了1个半小时，因为正宗的意大利人是比如8:00上班那么他们10：00上班时非常正常的，比如20:00下班那么19:00下班是非常正常的，再加上意大利的节假日太多导致意大利人很懒散。等到了宾馆后，我发现宾馆非常的小，长也很小可以说是直接住不开，床小的翻一个身就很有可能掉下来。
当时的我已经筋疲力尽了于是我躺上床就睡了。
坐飞机作文【篇11】
盼望着，盼望着，国庆小长假终于来了。妈妈早早的就买好了机票，出发去玩咯！
记得上一次坐飞机是三年前去比赛的时候了，现在终于又可以体会到在空中翱翔的滋味了，超级兴奋。十月一号那天，一切都顺顺利利，哪儿都不堵车，飞机还没有晚点，上天保佑啊！
终于坐上了飞机，我异常的紧张，可能是因为太久没有坐飞机了吧，也可能是在网上看到了那些关于飞机的.事故，有些心理阴影。我开始浑身发热，坐立不安。过了大概二十分钟，飞机开始“冲刺”了，我握紧我的小拳头，双眼紧闭。十秒之后，飞机离开了陆地并迅速上升，几十秒时间，高大的建筑物变成了蚂蚁，趴在窗口上鸟瞰，仿佛下面铺了张巨大的地图。飞机很快进入了平稳飞行时段，这时我们已经在云层之上了。偶尔往窗外看，还可以从云层的缝隙中看到起起伏伏的山脉。云一朵一朵的，被太阳照的金黄。我还看到乌云了！黑得像芝麻糊，可以推测这一个地方的天气一定很不好。忽然飞机开始颠簸，我的心也随着飞机颠簸了起来。还好只是一小会儿。时间过得很快，太阳渐渐被雪白的云吞没，散发出属于这一小片天空最后的一抹阳光。
飞机在慢慢降落，在空中看城市夜晚的车水马龙，路灯、车灯，白色的、黄色的，真的很美。不经意间，飞机离地面不过五米，随着轮胎“咣”的一声落在了地上，我们也收拾好行李，该下飞机了。
时间转瞬即逝，回想上一次坐飞机，自己还是一个懵懂的小学生，这时隔数年的翱翔告诉我，我将开始新的、不同的生活……
坐飞机作文【篇12】
1月24日，我和家人们踏着暮色登上了飞往海南的飞机。
随着震耳欲聋的声响飞机起飞了。飞机一开始在空中平稳地飞行着，但并没有持续多久，飞机就开始躁动不安了摇晃的机舱以及窗外抖动的机翼都给我带来了马上要跌落的感觉。
“嘟——”
随着清越的女声以及飞行不稳定的提示声，飞机摇晃得愈发剧烈，纸杯里的可乐就好像大海中的波浪，不断敲打着杯壁，几乎要全部洒在小桌板上。我的心都悬在了嗓子眼，双手紧抓扶，手心中担心极了。整个人连带着座椅，飞机，统统都在颤抖。过了一会儿，天神似乎玩够了，飞机慢慢平稳了下来。
我松了一口气，整个人靠在椅背上，打算看一会杂志平复心情。却不想，警报声再一次挟着我的惊慌响起。
这次的震荡更加可怕更加强烈，扶手都被震了起来。邻座的阿姨已经忍不住开始抱怨：“什么情况啊？飞机怎么抖得这么厉害？”看得出，飞机上每个人都有些担忧。仿佛被恐怖笼罩了似的。我双手握紧安全带，将手心的汗尽数抹在了深蓝色的带子上，伸长了脖子四处张望着。就连正在发放飞机餐的空姐都没来得及回到机尾，而是就地蹲了下来。
“嘟——”
确认安全的警报声终于响起，我心中的大石终于落下，40分钟后着陆的提示声更是将我的不安消除得烟消云散。
没想到的是，过了几分钟，整个飞机又开始颠簸，就好像海滩上的一块木板，一会儿平稳地躺在沙滩上，一会儿又随着海浪的逼近颠几下。比起刚才的那次摇晃，这次要好得多。在接下来的十分钟里，一直动不动就抖一下，直到看见了美兰机场的停机坪。
当我走在登机桥上时，不禁感叹，这次空中旅行真是“一波三折”啊！
遥控飞机作文8篇
我们会将难忘的事写进自己的作文，通过写作我们能够更好地掌握自己的生活和事业。想要自己的作文得到高分要注意一定的写作方法和技巧，我们可以学习哪些优质高分作文呢？希望这篇文章能为您提供一些建议。
遥控飞机作文(篇1)
妈妈在“淘宝”网上给我买了一台火红火红的遥控飞机。
这台飞机是直升机，起落架软软的，呈雪橇状，方便着陆。它的遥控器是正方形的，上面有两个拉杆是控制遥控飞机的，还有控制电源和档位的开关还有调整直升机方向的两个按钮，这两个按钮在天线的旁边，还“伪装”成指示灯的样子，让我好不容易才找到它呢！飞行终于开始了！我先打开了藏在飞机底部的电源开关，这时，一束非常亮，甚至有些晃眼的强光从直升机里射了出来。我想：这应该可能是直升机里面安装的小型探照灯吧。我又“啪”的一声打开了遥控器上面的电源开关，慢慢地把飞机的油门“踩”了下去，它就“嗖”地一声冲了出去。飞机越飞越高，越飞越高，快比树梢高了，却不受控制，“砰”的一声撞树“自杀”，像个醉鬼一样摇摇晃晃地一头栽进了草丛中。我慢慢掌握了这架飞机，现在，我能让在空中的它旋转着飞一会儿，或者稳稳的降落在地上！
这架遥控飞机真好玩！
遥控飞机作文(篇2)
我的床头柜上有一架遥控飞机。我每天都擦。我恨不得一天擦一万遍，让它亮晶晶，一尘不染。
这是我哥哥从北京回来上大学时给我买的礼物。它穿着火红的铠甲，像一支浩浩荡荡的骑兵，外表极为酷炫。它有一个四座舱，每个座位旁边都有饮水机和电视，很舒服。它有三个螺旋桨，两个迷你的和一个大的。它大约两美分高，五美分长。
有一次我们班的范航看到我的遥控飞机，羡慕的不得了，干脆抢了我。我的心怦怦直跳，生怕他给我糟蹋了。还有一次，和飞的很高的孩子比赛，却发生了悲剧。孩子们的遥控飞机被扔进了大树妈妈的怀里。孩子不同意，就让我帮他。我不能逃避毁灭。我遥控飞机救他的飞机，几次坠毁。我会马上放下飞机接受检查。啊！我掉了一些油漆，像斑点，很难看。疼死我了。
我的遥控飞机很酷吧？你想要吗？
遥控飞机05-22
遥控飞机作文(篇3)
人人都有自己的心爱之物，而我的心爱之物是遥控直升飞机。
这架直升飞机，可是我在过生日的时候，姐姐送给我的生日礼物。
这架直升飞机在我刚得到它时，我是小心得把包装盒给用剪刀剪开的，当我把它拿出来时，看到那帅气的外表时，我惊呆了，因为他是长长的，大约45厘米，颜色竟然是我最喜欢的白狐的斑纹，上面还有一个霸气的白虎头，就连上面的绒毛也非常的细腻。
直升飞机的两旁有着一对机翼，可以收缩。它的上方有着四只机翼，尾部还有两个螺旋桨，只要按一下，就会立马转起来，而且速度惊人，千万不要把手放进去，不然就会被划破的。
这架直升飞机能够帮你把东西放在上面，带你到想到的地方。而它的用法是一个像游戏手柄一样的遥控器上有着许多按钮，这里的任何一个按键都不可缺少，也不能坏，否则这架直升飞机就坏了。
记得我跟他建立这个友谊的时候，是我在平常家里没事干，是他是我唯一的伙伴，它伴随着我面对困难，我也十分的爱惜它，每天把它擦的干干净净的。
我非常喜欢我的直升飞机。
遥控飞机作文(篇4)
打开记忆的天窗，繁星在闪耀，我从中取下一颗最闪亮的星星
那是小学二年级的暑假，通过家里的窗户看到别人家的孩子都有一部遥控飞机，如果我也有一部该多好呀!我在心里默默的想着。
飞机在天空中飞呀，飞呀，我们在地上追着它，这场面是该是多么愉悦呀!
我十分渴望也能拥有一部遥控飞机，但看看自己空空如也的口袋，只好去求爸爸。
爸爸，我想要一部遥控飞机我可怜地说。
可以，不过爸爸有点儿神秘地说。
不过什么我迫不及待地问。
你暑假里要做家务，做完后我会给你钱，你要通过自己的努力来获得遥控飞机。爸爸终于开口了。
接下来的日子里，我每天都积极的做家务，爸爸也信守承诺，每天都给我钱。
五天、四天、三天、两天、一天。钱终于攒够了，我以闪电般的速度跑向玩具店。万岁!我激动地说。爸爸这时突然出现了：这是你通过自己的努力换来的，虽然你消耗了一个暑假的时间，但是却十分值得。你要牢牢记住，不通过努力而得到的东西不值得期待。我牢牢记着爸爸说的话。
虽然现在遥控飞机不再吸引我，但它却是我成长中的里程碑，是我人生中通过自己的努力换取的，这架遥控飞机使我明白了：任何想要的东西，都要为之付出努力和汗水!
遥控飞机作文(篇5)
我期待已久的遥控飞机有着落了！因为我这次期末考试考的很好哦，语文99.5全班第二名，当老师报数学成绩的'时候，说了我一句“话多分少”当时我一听傻了眼，可结果卷子发下来一看99分，全班第三，我立马松了口气，老师为什么说我分少呢，这个分数也不算少呀，这事我一直都没有想通。爸爸因此同意买遥控飞机作为奖励哦！
当遥控飞机一买到手，我就迫不及待地玩起来，一开始飞机飞了三层楼高，吓的我直接关闭了电源“嘭”的一声掉了下来，差点没把我吓的尿裤子。然后再玩接二连三发生同样的结果，我直喊：“太难玩了！”干脆不玩，回家吃午饭了。到了下午我还是不死心，让爸爸陪我去草地上玩，当飞机飞到大树旁边，我又紧张了起来，赶紧关闭电源，幸好飞机只是掉进了草丛中，担心飞机不是玩坏而是被摔坏，那多可惜！还是不玩了了吧，抱着我心爱的遥控飞机回家了。过了几天，我哥哥来我家，我邀他和我一起玩飞机，当他操控时，飞机在天上飞的可稳了。当我问他：你以前玩过这个吗？他说：“从没玩过。”我听了大吃一惊，他从没玩过，居然玩的这么好，我都玩了好多次了，还玩不好，我觉得他在骗人。我回去告诉爷爷，爷爷笑着说：“他没骗你，他比你大，都上初一了，操控能力肯定比你强多了，只要你再多练习，掌握技巧，你会玩得更好哦！”
我终于明白，暗下决心好好练习，让我心爱的遥控飞机，能在空中自由自在的飞翔。
遥控飞机作文(篇6)
今天，我的表弟邀我去他家玩。他告诉我，最近舅舅送了他一架遥控直升飞机。那架直升飞机是黑白相间的，顶上有两个黑色的螺旋桨，尾部还有一个小螺旋桨，功能很齐全，也很漂亮。到了舅舅家，表弟就嚷着要去试飞直升飞机，于是舅舅带着表弟和我一起拿着直升飞机来到了地下一层的大厅玩。舅舅先给我们两个讲了遥控直升飞机各项功能，舅舅告诉我们左边是调节直升飞机的高度的，而右边是调节直升飞机的方向。如果感觉飞机快撞到别的东西了，就将遥控器左边的杆子向下推到底。如果碰到人或不玩的时候一定要把遥控器的电源关掉。在别人玩的时候一定要远远地躲开，因为我们根本不知道他操控直升飞机的技术怎么样。然后舅舅进行了遥控直升飞机的演示。起飞，升高，在空中自由地飞翔，一直到安全降落。
轮到我试飞了，我拿起了遥控器，把直升飞机放到了大厅的中间地上，打开了遥控器的开关，我把左边的杆子向上推，直升飞机的两个螺旋桨飞快地旋转了起来，好像是在说我已经准备好了。但是飞机还没有离开地面，我又将杆子往上推了推，飞机终于离开了地面一点点，这飞机很不听话，自己在原地慢慢地转动，不肯往上飞。我又将右边的杆子向上推，飞机立刻往前飞了。哎呀！快撞上了，快撞上了。表弟着急的嚷了起来，我连忙把左边的杆子往下推到底，飞机又静静地躺在了地上，一动也不动了。我的第一次试飞就这样失败了。小小的遥控飞机真是很难操控。不行，我还要再试一次。我大声说着，又把飞机放到了大厅的中间地上。这次，我吸取了上次的经验，操纵遥控器比较连贯，方向把握的比较好，直升飞机终于起飞了。经过多次的练习，我玩起来顺利多了。我能让直升飞机在大厅里自由地飞翔了，当然有时还是会失手的。
直升飞机虽然很难操控，但也非常好玩。做任何事都要不怕困难，要坚持，俗话说的好：失败是成功之母。
遥控飞机作文(篇7)
我的不会说话的好朋友，我很喜欢它了。我的遥控飞机是我的不会说话的好朋友，我有学的好朋友。它们既有帅气的飞机，也有酷的超人，还有帅的奥特曼，它们都是我的好朋友，它们是我的好兄弟。
有一天，我看遥控飞机在家，遥控飞机飞来了我真太高兴了。它的颜色有蓝色和黑色，我在玩遥控飞机的时候，我先把飞机拿出来，然后拿遥控机来，怎样就可以充电，充完电就可以飞了。有一天，我说：“妈妈，买一架遥控飞机给我，行不行，妈妈。”妈妈说：“好吧，儿子你喜欢吗，妈妈就给你叫我说：“等一下，我喜欢，妈妈可以给我买一架遥控飞机好不好。”妈妈说：“可以买给你，但是你不要弄坏了，我就买给叫我说：“现在去买。”
这就是我的遥控飞机，我的遥控飞机坏的话，我就不会玩了，我真的想念我的遥控飞机了，如果飞机没电的话，拿去充电，充满了就可以玩了，我真的很想念它了。
遥控飞机作文(篇8)
我的床头柜上放着一架遥控飞机，我每天都擦它，我恨不得一天擦一万遍，让它油光发亮，一尘不染。
它是我哥哥去北京上大学回来的时候给我买来的礼物。它身穿火红火红的战甲，像威武的骑兵一样，它的外形酷的不得了。它有机舱，机舱里有四个座位，每个座位旁有饮水机、还有台电视，很舒适。它有三个螺旋桨，两个迷你的，一个大的。它大概高二分米，长五分米。
有一次，我们班樊航看见了我的遥控飞机，羡慕的不得了，干脆直接给我抢了。我的心快速跳着，怕他给我玩坏了。还有一次，我和小朋友比赛谁飞的高，可悲剧发生了。小朋友的遥控飞机投到了大树妈妈的怀抱里。小朋友不同意了，硬是让我帮他，我总不能见死不救吧，我遥控着飞机去救他的飞机，撞了几次把他的飞机撞了下来。我就立刻把我的飞机落下来检查。啊！掉了而一些漆，像斑点一样，难看死了，这可心疼死我了。
我的遥控飞机很酷吧，你想要吗？
坐飞机日记精选
为了写好范文，我们应该不断提升自己的写作技巧和表达能力。在开始写作之前，我们可以先进行一些预备工作，如收集相关素材和资料，明确写作目的和主题。在写作过程中，要注重逻辑性和条理性，将观点进行合理组织和展开，避免内容的重复和冗长。同时，要注意语言的准确性和规范性，确保文章清晰易懂，符合语法和标点的要求。写作完成后，可以进行修改和润色，检查是否有错误和不当之处，并适时请他人进行评阅和意见反馈，以进一步提高自己的写作水平。写好文档能力不仅可以提高学习和工作效率，而且对于与人沟通和表达思想都是非常重要的。范文在各个领域中的作用也是不可忽视的，它可以为我们提供参考和启示，帮助我们更好地理解和应用知识。对于“坐飞机日记”，笔稿范文网的编辑认为我们应该注重自身的思考和创新，在范文的基础上发展出属于自己的独特见解，同时要持续学习和提升写作能力，才能在写作中真正展现自己的价值和魅力。
坐飞机日记 篇1
第一次坐上飞机，我心里又害怕，又激动，又紧张，又高兴。
飞机起飞的速度非常快，一下子就升上了几百米的高空，地上的房子像火柴盒，汽车像小甲虫，公路像带子，人像小蚂蚁。飞机越飞越高，不知不觉透过了云层，天空立刻变得瓦蓝瓦蓝的，阳光也更加强烈了，脚下的云像厚厚的雪。
才两个多小时，我们就到达了深圳。我依依不舍地离开了飞机。
坐飞机日记 篇2
暑假第一次坐飞机
暑假里，我和妈妈一起出去旅游，我第一次坐上了飞机。
我登上了飞机系好安全带飞机便慢慢的飞了起来，这时我感到既兴奋有害怕，飞机慢慢的上升了，我心里觉得很害怕，就稳稳的坐在飞机上，飞机终于升到了高空我从窗外往下看底下的车就像一只只小蚂蚁一样，一朵朵的白云从飞机的旁边飞过。
我看见地下就像一张很大的地图一样，坐在飞机上我们还遇到过小小的气流我心里害怕极了，不过一会儿气流就过去了，继续看着窗外的美景。
经过1个小时的飞行我们终于到达了目的地。
今天的飞行真有趣呀！
坐飞机日记 篇3
这是我第二次坐飞机了。
我在妈妈的陪同下到了昆明机场。安检完，终于坐上了东方航空公司的飞机。我们来到机舱，我坐在3c上，每个位置都有空调和开灯按钮。空姐介绍了怎样系安全带和怎样穿救生衣。这时，广播说：“飞机马上要起飞了，请关闭电子设备，系好安全带，拉开遮光板和收起小桌板。”飞机起飞了，只见它先在滑道上滑行，五分钟后，比车轮小的前轮上升到天空，霎那间，只听“嗖”的一声穿入云霄，我俯瞰地面，高楼大厦，崇山峻岭，这时显得实在太渺小了，俨然是一个沙盘，一个框架结构图。飞机又一次直冲云层，白茫茫的一片，就像洗桑拿时冒出来的蒸汽。飞机在空中运行平稳了，飞机平稳得像蜗牛一样爬行，不像我平时在地面看的飞机飞得那样快。我解开安全带，开始玩座位上方的几个开关。我还赶忙上趟厕所，原飞机上的厕所极其秀气，小得只能容一人。空姐开始发饮料，我喝了个遍。飞机飞了一个多小时后，开始慢慢降落，我们遇到了强气流。的耳朵又和第一次一样不通了，听不见东西。我喝了几口水，用力吞下去，耳朵通了。着陆时，飞机“噌”的一下，前轮先着地，在滑道上一直滑……彻底落地了。
好了，这次的飞机之旅结束了！
坐飞机日记 篇4
我最难忘的事是第一次坐飞机，那是在我上幼儿园大班时，妈妈带我去香港迪士尼游玩。走的前一个晚上，我一想到要坐飞机，就兴奋地睡不着觉。
第二天我们高高兴兴地来到了机场。妈妈先带我来到了值机台，拿着通行证，换登机牌。接着，我们来到了行李托运处托运行李。打火机和刀具都不可以带。最后，我们来到了安检区。一个一个通过，身上的东西全部放到小篮子里，人从安全门通过，物品从扫描线通过。我站在安检门的台阶上，一位姐姐拿着扫描器贴着我的身体上上下下，前前后后地检查，仪器还不时地发出“滴滴滴”的响声。进了安检门，就等着登机啦……
登上飞机，飞机缓缓地滑到跑道上停了下来，接受塔台指令。得到指令后，飞机在跑道上又慢慢地滑行，然后速度越来越快，突然加速，我的心也紧张起来，“扑通”“扑通”地跳得飞快。我闭上眼睛紧紧抓住扶手，不敢松开。紧张的连手上都握出了汗。接着感到咯噔一顿，心也随着悬了起来，很不舒服，耳朵也有点听不见了。飞机就这样离开了地面，升高了，偶尔还会有些倾斜。我们在空中往下看去，地上的景物越变越小。人变得像小蚂蚁一样小;一座座房子像一只只火柴盒;一片片农田像一块块地毯;一条条河流像一条条绸带。飞机越飞越高，很快穿越了云层。云层上除了刺眼的太阳光，雪白的云朵和湛蓝的天空，其他什么也看不见。我们坐在飞机上，片片云朵不时从身边飘过。那些云，一会儿变成一只奔跑的骏马;一会儿变成凶猛的老虎;一会儿又变成蹦蹦跳跳的小猴子……这时，我感觉到自己仿佛踏着片片白云，插上了翅膀，飞越蓝天，向着太阳奔去，真是令我神往，我就要进入太空一样!
不知不觉就要到达目的地了，飞机开始下降。地上的景物也越来越大，河流、高楼、树木、道路……都越来越清晰。我正欣赏着这些美景，突然“咔擦”一声，飞机着陆了。我被这突如其来的响声和震动吓了一大跳。就这样飞机平稳地降落了，我们平安抵达了目的地。
第一次坐飞机的感觉真是令我难忘，从紧张到平静再到梦境一般。飞上蓝天腾云驾雾的感觉真的很美好。
坐飞机日记 篇5
8月14日，是一个令人难忘的日子。我和哲晨、子皓三个家庭起坐飞机去海南游玩。我高兴得不得了，因为我终于能坐飞机了。
我们坐着机场大巴来到了长乐飞机场。进入大门，爸爸妈妈把我们的行李进行了托运，然后做了安全检查，就进入候机室。透过玻璃窗，我看到了窗外有飞机停落在机场的空地上。我焦急地等待着，终于到了13点20分，广播里念着我们航班的号码，我隨着大人们检票后，就进入机舱，找到了自己的位置，“太好了！我的位置是靠窗的！”
过了一会儿，飞机就开始起飞了。飞机刚开始时，滑行的速度可真慢，后来听到阵巨响，飞机越跑越快，就飞上天空了。“起飞了！”我兴奋地尖叫起来。我看见房子、马路渐渐地变小，许多云朵在空中飘荡，像
朵朵美丽的棉花糖。飞机升高了。我们进入了浅云层，白云有的像长龙，有的像树叶，有的像火山，还有的像大浪，各式各样。美丽极了！
又过了一会儿，空中小姐推着车子来到我们身边，“小朋友，你要喝什么？”声音可好听了。我点了杯“雪碧”，真好喝！两个小时过去了，只听一声柔美的声音：“请飞机上的乘客关闭手机并系好安全带，本次航班即将结束……”空中小姐好细心。还检查了我们是否系好安全带。
就这样，我在飞机上度过了两个小时的美好时光。
坐飞机日记 篇6
今天我们全家出发去旅游啦！早上天才蒙蒙亮，我们就赶往机场去乘早班飞机，这是我第一次坐飞机，我很紧张又很期待。
宽敞明亮的候机室，长长的电梯、美丽的空中小姐，以及精致的点心，我都觉得很新奇，飞机起飞后，阳光照进机仓来，我将遮阳板拉下，慢慢地品尝美味的早餐，吃完早餐，我无意地拉开了遮阳板，哇！
眼前的景色简直让我惊呆了，白茫茫的一片云海就在我的脚下，像翻滚的浪花；像一座座雪山；像一朵朵棉花，我情不自禁的欢叫起来，我真想变成仙女在晴空万里的蓝天白云里飘荡着，此刻我想起了老师教过的一首歌唱了起来“蓝蓝的天，白白的云，我放羊儿喽，上山陂，依哟罗儿罗，依哟罗儿罗。”，一旁坐着的爸爸妈妈也乐开了怀！
坐飞机日记 篇7
暑假，我和妈妈坐上汽车来到萧山机场乘飞机去大连旅游。
来到机场，我们换了登机卡，通过了严格的安全检查，我拖着行李箱，登上了飞机的舷梯，要空姐的引导下，找到了位子坐了下来。
飞机起飞了，我扣上了安全带，向窗处看起了美丽的景色。只见公路变细了，像一条长长的带子。房子变小了，小得像鸡笼。汽车像甲壳虫一般的大小，在弯弯曲曲的马路上爬行。我拿着数码相机拍个不停，生怕漏掉一个美丽的景色。
飞机飞上了云层，有的云彩像棉花糖，有的云彩像雨丝，有的云彩像一颗颗小逗点，还有的像英文字母呢！
真是千姿百态、无所不有啊！
我们享受着美味的食品，在天空中快乐地飞翔。
坐飞机日记必备
按照平时学习工作的要求，范文的用途越来越广，写好范文能够给大家提供好的参考，让我们来参考一些范文吧！小编特地为你收集整理“坐飞机日记必备”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
坐飞机日记【篇1】
前天，爸爸出差去南京把我、妈妈、妹妹都带上了，我和妹妹兴奋极了，因为——可以坐飞机喽！我和妹妹从来没坐过飞机，这可是第一次坐。
到了机场，我和妹妹不停跳啊，蹦啊，到了登机的时间，我和妹妹跟着爸爸妈妈上了飞机，一看，好整齐啊！接着，我们就坐了下来，等人全部到齐以后，飞机先慢慢地“走”了一会儿，到了跑道上，飞机就开始“跑”起来，接着就飞上了天，哇！好刺激啊！由于爸爸定的是晚上的机票，所以没能看见外面，不过，在低一点的时候，我看到了美丽的夜景，可是飞机越飞越高，外面黑乎乎的，我都看不见外面了。大概过了一个多小时，飞机好像渐渐低了一些，可还是看不见外面，又过了一会儿，我看见外面了，然后，飞机就慢慢的降落了下来，啊，到南京了，南京好漂亮啊！
旅游了三天，我们要回天津了，这次，爸爸定了中午的机票，当飞机快要起飞的时候，我说道：“南京！再见”，这次我看到了外面，慢慢地，飞机飞到了云的上面，那些云好白好白，像一颗颗棉花糖，又像几朵大大的菜花，哇——好漂亮好美啊！我真想在这白白的云上走一走，享受云的柔软。经过１时３５分的奔波，我又回到了天津，我真高兴！
啊！坐飞机真好玩，希望下次还能坐飞机。
坐飞机日记【篇2】
今天下午一点十五分，我们乘坐的MU2404次班机就要起飞了。我和妈妈兴奋得很！我们兴奋，是因为这是我们第一次坐飞机——这固然是一个美好的时刻。
在旅途上，几位衣冠楚楚、面带笑容的空姐一直在为我们这些这架飞机里的乘客服务着：她们一边提醒我们注意安全，一边给我们送茶、送水、送饮料、送点心……
就这样，一个半小时过去了。我们终于在敦煌机场从飞机上下来，结束了本次在飞机上的行程。
坐飞机就是我“沉积”多年的愿望，今天，我终于实现了！我的心情一下子开心了……
坐飞机日记【篇3】
第一次坐上飞机，我心里又害怕，又激动，又紧张，又高兴。
飞机起飞的速度非常快，一下子就升上了几百米的高空，地上的房子像火柴盒，汽车像小甲虫，公路像带子，人像小蚂蚁。飞机越飞越高，不知不觉透过了云层，天空立刻变得瓦蓝瓦蓝的，阳光也更加强烈了，脚下的云像厚厚的雪。
才两个多小时，我们就到达了深圳。我依依不舍地离开了飞机。
坐飞机日记【篇4】
小时候，看着飞机能飞上湛蓝的天幕，我的心里充满了很多很多的问题。比如说：飞机是怎么样飞上天空的？飞机在天上飞就不会掉下来吗？飞机上的人会不会像在宇宙上一样飘起来呢？诸如此类的问题很多。有一次，我和小朋友们一起玩游戏时，忽然听见飞机的隆隆声，往上看，收音机后面吐出一条长长的白白的“龙”。我们大叫着：“飞机，飞机！”我目不转睛地盯着，直到飞机消失不见。我心想：要是我能坐一坐飞机，那该多好啊！这个梦想，直到我5岁的时候才实现。
那一次，我们一家人一起坐飞机去海南岛旅行。上了飞机，过了很长时间，飞机才起飞。刚开始，飞机只是慢慢地在跑道上滑翔着，正在我焦急纳闷的时候，飞机像离弦的箭一样离开地面，冲向云霄。这时，我心里既高兴又害怕。透过小小的窗户，我看见跨江大桥变成了一道彩虹；高楼大厦变成了一间间格子，车子像一只只小黑鼠。
当我们坐的飞机到了大海上空时，我发现，机翼无缘无故地晃动起来。我扶着椅子战战兢兢地站了起来。空中小姐见状，赶紧对我说：“快坐下，快坐下，小朋友！”但我的心里却像揣着一只小兔子，“怦怦”直乱跳。过了一会儿，飞机终于飞出了冷空气范围，顺利到达海南岛。我心想：这真是一场惊心动魄的空中冒险啊！
虽然才短短两个小时，但是这次经历对于我这个第一次坐飞机的人来说还是很难忘的。
坐飞机日记【篇5】
今天我第一次坐飞机，我以前没见过飞机，直到登机，我才知道光机舱就有三四间房子那么大，可以乘坐好几百位旅客。旅客到齐后，飞机就飞上蓝天，我透过窗子往下看，只见地上的人小得看不清了，汽车小的像蚂蚁。
又过了十五分钟，我再往下一看，汽车房子都不见了，底下飘着一朵朵白云。我的心情舒畅极了。
坐飞机日记【篇6】
这是我第二次坐飞机了。
我在妈妈的陪同下到了昆明机场。安检完，终于坐上了东方航空公司的飞机。我们来到机舱，我坐在3c上，每个位置都有空调和开灯按钮。空姐介绍了怎样系安全带和怎样穿救生衣。这时，广播说：“飞机马上要起飞了，请关闭电子设备，系好安全带，拉开遮光板和收起小桌板。”飞机起飞了，只见它先在滑道上滑行，五分钟后，比车轮小的前轮上升到天空，霎那间，只听“嗖”的一声穿入云霄，我俯瞰地面，高楼大厦，崇山峻岭，这时显得实在太渺小了，俨然是一个沙盘，一个框架结构图。飞机又一次直冲云层，白茫茫的一片，就像洗桑拿时冒出来的蒸汽。飞机在空中运行平稳了，飞机平稳得像蜗牛一样爬行，不像我平时在地面看的飞机飞得那样快。我解开安全带，开始玩座位上方的几个开关。我还赶忙上趟厕所，原飞机上的厕所极其秀气，小得只能容一人。空姐开始发饮料，我喝了个遍。飞机飞了一个多小时后，开始慢慢降落，我们遇到了强气流。的耳朵又和第一次一样不通了，听不见东西。我喝了几口水，用力吞下去，耳朵通了。着陆时，飞机“噌”的一下，前轮先着地，在滑道上一直滑……彻底落地了。
好了，这次的飞机之旅结束了！
坐飞机日记【篇7】
今天，妈妈公司去云南旅游。妈妈把我也带上了。因为是第一次坐飞机，所以昨晚我兴奋的一夜没睡好。
下午，我们来到了广阔的机场。我看见了飞机它的身子长长的，圆圆的，像一根大柱子。飞机的机翼大大的，就像鸟的翅膀。我们上了飞机，空中小姐友好的向我们打招呼。我和妈妈按着登机牌的座号坐好了位置，然后等待飞机起飞。过了一会儿，飞机一声长鸣，慢慢地飞上了蔚蓝的天空。我看见了许多奇形怪状的白云，有的像一只展翅高飞的雄鹰，有的像一只在啃叶子的毛毛虫，等等。每当我肚子咕咕叫时空中小姐会拿上美味的点心和饮料。每次我都会吃的津津有味，然后得意地说一句“不错嘛！”。
飞机大概飞了三个小时后，空中小姐提醒我们系好安全带，飞机马上就要降落了。飞机降落时，地下地东西都清晰的展现在眼前。忽然，飞机就像一只在捕食的猛虎，也像一支离了弦的箭“嗖”地冲向机场，只听唰的一声，我们顺利的到达了云南。
坐飞机日记【篇8】
7月15日星期天阴
今天，妈妈的同学聚会结束了，我们要坐飞机到厦门去。厦门是我爸爸工作的地方，几乎每年都是坐火车去厦门的，今年可不一样了，我们是坐飞机去厦门的。
吃过中饭，我们乘着的士，向长沙飞机场出发！一路上，我心里好激动，很快的就到了飞机场，呀！啊！飞机场真大呀，多么雄伟，多么壮观呀，爸爸排队把行李一件一件地放在安全传送带上，接着我们坐上了飞机。
坐在飞机上，我心里更加激动了，因为这是我第一次坐飞机呢！
坐飞机日记【篇9】
我最难忘的事是第一次坐飞机，那是在我上幼儿园大班时，妈妈带我去香港迪士尼游玩。走的前一个晚上，我一想到要坐飞机，就兴奋地睡不着觉。
第二天我们高高兴兴地来到了机场。妈妈先带我来到了值机台，拿着通行证，换登机牌。接着，我们来到了行李托运处托运行李。打火机和刀具都不可以带。最后，我们来到了安检区。一个一个通过，身上的东西全部放到小篮子里，人从安全门通过，物品从扫描线通过。我站在安检门的台阶上，一位姐姐拿着扫描器贴着我的身体上上下下，前前后后地检查，仪器还不时地发出“滴滴滴”的响声。进了安检门，就等着登机啦……
登上飞机，飞机缓缓地滑到跑道上停了下来，接受塔台指令。得到指令后，飞机在跑道上又慢慢地滑行，然后速度越来越快，突然加速，我的心也紧张起来，“扑通”“扑通”地跳得飞快。我闭上眼睛紧紧抓住扶手，不敢松开。紧张的连手上都握出了汗。接着感到咯噔一顿，心也随着悬了起来，很不舒服，耳朵也有点听不见了。飞机就这样离开了地面，升高了，偶尔还会有些倾斜。我们在空中往下看去，地上的景物越变越小。人变得像小蚂蚁一样小;一座座房子像一只只火柴盒;一片片农田像一块块地毯;一条条河流像一条条绸带。飞机越飞越高，很快穿越了云层。云层上除了刺眼的太阳光，雪白的云朵和湛蓝的天空，其他什么也看不见。我们坐在飞机上，片片云朵不时从身边飘过。那些云，一会儿变成一只奔跑的骏马;一会儿变成凶猛的老虎;一会儿又变成蹦蹦跳跳的小猴子……这时，我感觉到自己仿佛踏着片片白云，插上了翅膀，飞越蓝天，向着太阳奔去，真是令我神往，我就要进入太空一样!
不知不觉就要到达目的地了，飞机开始下降。地上的景物也越来越大，河流、高楼、树木、道路……都越来越清晰。我正欣赏着这些美景，突然“咔擦”一声，飞机着陆了。我被这突如其来的响声和震动吓了一大跳。就这样飞机平稳地降落了，我们平安抵达了目的地。
第一次坐飞机的感觉真是令我难忘，从紧张到平静再到梦境一般。飞上蓝天腾云驾雾的感觉真的很美好。
航天飞机作文推荐七篇
撰写文章需要运用文字来描绘生活的再现，而作文则需要在思想素材的基础上进行精心打磨和润色。那么，如何才能写出引人心动的作文呢？为了满足您的需求，我特意为您编写了这篇名为“航天飞机作文”的文章，热烈欢迎您的阅读。希望这篇作品能够给您带来新的视角！
航天飞机作文 篇1
Hello!大家好，我叫航天飞机。我虽然长得怪怪的，但是我的本领可大了，下面，听我给你讲讲吧！我，长着一对尖尖的三角形翅膀，尖尖的脑袋和方方的尾巴。我能转眼间飞得无影无踪，我从东海之滨到帕米尔高原只需飞行七分钟。
可普通飞机就不一样了，它们得飞行四个多小时呢！我可是比刘翔还要刘翔哦！我一出马，能把普通飞机吓个半死，因为我飞起来能飞几十万米高，普通飞机就比我差多了，看，我厉害吧！我们航天飞机是一种航天运载工具，可以反复使用。我们通常被设计成火箭推进的飞机，返回地面时能像滑翔飞机那样下滑和着陆。航天飞机为人类自由进出太空提供了很大的便利，是航天史上一个重要的里程碑。听完了我的介绍，你们认识我了吗?
航天飞机作文 篇2
吴老师上课很有趣，总是有办法捉住我们的注意力。老师说：水火箭发射其实很简单，只要先把水倒在水火箭里，之后装在发射器上，再打气，然后按下把手，咻！的一声，水火箭就急着出任务去了。我记得有一次陈老师，看到我们正开心的玩水火箭时，还帮其中一组打气，后来，听到噗嗞！一声，水火箭飞到了远远的高空，结果却卡在椰子树上，当时同学都看得目瞪口呆，不知该如何是好？过了不久之后，火水箭它就掉了下来，总算危机解除了。
在课程实验时，我发现水火箭的发射秘密就是，水火箭的水如果倒入的极少，打气时差不多打二十下；如果水装太多，就差不多要打气八十下。而且，水火箭要射得远，除了气压以外，其实跟发射台也有关系，如果发射台的角度高，射程就比较远；如果角度小，飞得就近。
许多科学游戏都很有趣，尤其是这次的\'水火箭课程，是最令我难忘的一堂课，老师不但让我们学到作用力、反作用力、空气阻力、气压的知识，也让我充满期待来学习，放松心情忘掉一天的烦恼，随着水火箭飞走吧！
，以免造成了近视，让你赔了夫人又折兵，可就没有愉快的心情看电视了；也别让你的好朋友电视成为你痛恨不已的眼睛手，到时你可能就悔不当初！所以，和它有点黏又不会太黏，看电视还是适可而止吧！
航天飞机作文 篇3
我是火箭和飞机的结合体，有着三角形的翅膀、尖尖的脑袋、方方的机尾。你们猜，我是什么？飞机？火箭？哈哈，全错！想知道我是什么吗，那就请往下看吧！
我是一个庞然大物。我可以飞十几万米高，而且普通飞机飞四个小时，只相当于我飞七分钟。我还可以在升入地球轨道后发射、回收人造地球卫星，进行科学实验和维修卫星。我可以作为“运输机”为空间实验室提供部件、器材、物资和人员。我能像火箭那样发射升空，也能像普通飞机一样在跑道上俯冲着陆。
我有一把巨型遥控机械手。你们猜，机械手是做什么的呢？对了，它就是用来发射、回收人造地球卫星的。它可以反复使用一百次左右。
现在你们知道了吧，我就是“航天飞机”。为什么人们要给我起这个名字呢，这不光是因为我上面写的原因，还因为我能在宇宙里“巡游”。在我到达预定轨道附近时，时速可以高达五千多公里。我可以在太空飞行一个多月之久。
现在，你们记住我的名字了吗？
航天飞机作文 篇4
我叫航天飞机，客机、战斗机、直升机都是我的好兄弟。火箭是我的好帮手，每次执行任务都是它把我送到太空，我们是一对好搭档。
我有着可爱的身体，客机、战斗机、直升机都说我是个大胖子。我有着尖尖的脑袋、三角形的翅膀、方方的机尾，飞起来屁股后面还有一团红红的火。
我能飞得很高，普通飞机只能飞两万米高，我却能飞几十万米高，一直飞到深远的太空。
我飞得可快了，我的飞行速度是普通飞机的几十倍，普通飞机从东海之滨到帕米尔高原要飞四个多小时，我却只要飞7分钟，你说惊不惊人？
我的本领可大了，我不但能够绕着地球转圈圈，而且还能释放和回收人造卫星。如果卫星出了毛病，我就用巨大的手臂把它捞回机舱，带到地面上来维修。
这就是我，飞机中的王者——航天飞机。
航天飞机作文 篇5
大家好！我是航天飞机，我能飞出大气层去访问空间医院 或人造卫星，厉害吧！因为我有尖尖的脑袋，方方的`尾巴，两 侧张着三角翼，雄壮威武。而且我每小时能飞行2万多千米呢。这不，我的机舱里有几十位严重的心脏病患者，我要把他 们送到空间医院里治疗，然后把空间医院的第一批病人接回地 球，与亲人团聚，因为他们已经恢复了健康。
最后，我还要把人造卫星送上轨道去，然后带仪器在空间 做各种实验。
去年，人们把我造好，我通过检查、测试……才发射到天 空中，听建造员说，我有一个奇特的本领，那就是不像火箭去 了就没有能力回来了。而我是有能力来去。这个特点。
朋友，现在你已经很了解我了吧！明年，你一定要去北京 看我飞出大气层，给人们完成任务噢！
航天飞机作文 篇6
我叫航天飞机。我的外形很奇特。尖尖的脑袋。三角形的翅膀。方方的机尾，很多人都叫我庞然大物！我飞的很高，和飞机相比我胜出。我可以飞几十万米高。普通飞机只能飞两万米高。我飞的很高吧！
我飞的还很快，和飞机相比我又胜出。我从东海之滨到帕米尔高原飞行只需七分钟。普通飞机要飞行四个多小时。我飞得很快吧！我的本领很大，我可以绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，我就伸出巨大的手臂把卫星捞会机舱，带到地面上来维修。我集火箭。卫星和飞机的技术于一身，能像火箭那样垂直发射进入空间轨道，又能像卫星那样在太空轨道飞行，还能像飞机那样再入大气层滑翔着陆，是一种新型的航天飞行器。
我除了可在天地间运载人员和货物之外，凭着我本身的容积大，可多人乘载和有效载荷量大的特点，还能在太空进行大量的科学实验和空间研究工作。这就是我，“飞行之王”----航天飞机。
航天飞机作文 篇7
我是火箭和飞机的结合体，有着三角形的翅膀、尖尖的脑袋、方方的机尾。你们猜，我是什么？飞机？火箭？哈哈，全错！想知道我是什么吗，那就请往下看吧！
我是一个庞然大物。我可以飞十几万米高，而且普通飞机飞四个小时，只相当于我飞七分钟。我还可以在升入地球轨道后发射、回收人造地球卫星，进行科学实验和维修卫星。我可以作为“运输机”为空间实验室提供部件、器材、物资和人员。我能像火箭那样发射升空，也能像普通飞机一样在跑道上俯冲着陆。
我有一把巨型遥控机械手。你们猜，机械手是做什么的呢？对了，它就是用来发射、回收人造地球卫星的。它可以反复使用一百次左右。
现在你们知道了吧，我就是“航天飞机”。为什么人们要给我起这个名字呢，这不光是因为我上面写的原因，还因为我能在宇宙里“巡游”。在我到达预定轨道附近时，时速可以高达五千多公里。我可以在太空飞行一个多月之久。
现在，你们记住我的名字了吗？
航天飞机教案
教案课件也是老师工作中的一部分，就需要我们老师要认认真真对待。教案是提高师生互动质量的有效途径，你是否在为不会写教案课件而烦恼呢？本文将为您介绍一下“航天飞机教案”的相关信息，欢迎阅读本文并获取参考！
航天飞机教案【篇1】
教学目标：
1、通过二、三段的学习，了解航天飞机的特点和作用。
2、能应用读懂儿童科普文章的阅读方法阅读课文，初步培养学生爱科学的兴趣。
3、有感情地朗读银色飞机和航天飞机的对话。
教学准备：
课件、知识盒
教学过程：
一、复习
1、上节课我们初读了课文，学习了课文第一段，现在老师先检查你们词语的掌握情况，出示词语。
高兴
羡慕
担忧
惋惜
惊喜
庞然大物
雄壮威武
一掠而过
专程来往
你觉得哪个词容易写错，要提醒大家注意。（慕、忧、惋）
2、咱们用半分钟的时间把这些词记住，等会儿请大家默写出来。
3、学生默写后，进行校对。
二、自主合作，深究课文
1、同学们，这是一篇儿童科普文章，我们读这篇文章要学什么？怎么学？
2、同学们可以运用这种方法，也可以运用自己喜欢的方法来学习课文，再现银色飞机与航天飞机的两次见面情景。我们先默读课文，认真自学，想想你能读懂什么，提出不懂的问题，等会儿到小组中讨论，可以运用知识盒中的资料解决某些问题。
许多同学都能边读边想，做点记号，找到不懂的问题，现在可以请教其他同学。小组重点讨论一两个部分，等会儿用各种形式汇报。
3、汇报交流
同学们的合作精神很好，下面请各小组汇报学习成果，（可以运用各种形式，老师建议大家先来汇报第一次见面的情景）。
（1）第一次见面
a、生读对话
b、评一评。
c、为什么把这几个词读成重音呢？突出航天飞机的快。
〔快〕
d、航天飞机是一掠而过，该怎么读他说的句子呢？
“再见吧！”越来越轻，好像声音从远处传来。
现在老师和大家合作，我读叙述语，你们读航天飞机，你发现了什么？
e、从这组对话的写法上看，你能发现航天飞机飞得快吗？
f、为了表现航天飞机的速度快，作者把说的话写在一起，把第二句的叙述语放在后面。以后在表达速度快或情况紧急等都可采用这种方式。
（2）第5自然段
外形特点是“雄壮威武”，指名读，读出了航天飞机的雄壮威武。
“银色飞机为结识了这样一个新朋友而感到高兴”。
a、读
b、银色飞机感到高兴的原因是什么？
c、把这个句式换成“因为……所以……”
d、作者就是抓住银色飞机的心情变化来写的。读读下文，你还发现了什么？（羡慕担忧惋惜）
e、选一个词语说说心情变化的原因。在说羡慕原因时播放课件，演示课件。（航天飞机飞出大气层情景）
f、选择一两句读读，读出不同的心情。
指名读。
g、引读。你把老师的心读得痒痒的。我也和大家一起读，好吗？
（3）航天飞机作用
“他专程来往于地球和空间轨道之间。”
a、读了这句话，有什么问题吗？
b、下面老师请个同学来演示一下航天飞机的作用？
他演示得对吗？（不止一次，是多次，这就是“专程”，指名学生板书航天飞机的作用。）
c、有一个词直接告诉我们“能去能回”——来往
d、3、4两句话讲航天飞机为人类做同一件事，请两位同学一起读，大家边听边想，能从这两句话中找到两个字，合起来类似“来往”这样的词。（接送）
e、从资料中查明，航天飞机的作用不止这些，请大家说说你知道航天飞机现在有哪些作用？将来还可能会做什么事？
f、大家真像一个个科幻家。航天飞机的作用说得完吗，这有待于大家不断去研究，去探索，随着科学技术的不断发展，航天飞机的历史也将写上崭新的一页。
（4）第二次见面
a、读
b、朗读时你注意了什么？
c、银色飞机为航天飞机还能回来吗感到担忧之时，迎面又碰到了航天飞机，心情自然格外惊喜。
4、经过大家的合作学习，我们已了解了航天飞机的特点和作用。请大家看着板书以第一人称自述。（如：我是一架航天飞机……）
5、说说作者是怎样用生动的语言来写的。
作者把两架飞机当作人来写，会说话，有复杂的心情变化，就把一篇枯燥的说明文变成了一个有趣的童话故事。我们要学习这种写法。
三、拓展延伸，续编故事
一个月后，航天飞机经过维修保养，补充燃料，又请来两个仆人——助推器和一个管家——燃料箱，再次点火上天，与银色飞机相遇。两机相见，他们会说些什么？怎么做呢？请找两个伙伴说说第三次机见的情景。自由准备指名一组说。
把第三次见面的情景写下来，注意提示语位置。
板书：
航天飞机
外形
雄壮威武
特点
快、高、能去能回
用途
送卫星、做实验、接送病人……
航天飞机教案【篇2】
教学目标：
1、有感情地朗读课文。
2、学会本课生字新词，会写田字格内十个生字。
3、了解航天飞机的特点，激发学生热爱科学，乐于探究的科学精神以及不妄自菲薄的个性品质。
教学重难点：
有感情地朗读课文，了解航天飞机的特点，写一段航天飞机的自我介绍。
教具：多媒体
第一课时
一、导入新课：
1．激发兴趣：
同学们看过飞机，坐过飞机吗？科学技术日新月异，历史的巨轮前进到了上个世纪八十年代，人类终于造出了航天飞机。
2．幻灯出示航天飞机
3．齐读课题
4．读完课题，同学们有什么想说的，有什么想问的？
5．学生自由发言
二、初读课文，学习生字词：
1、学生自由朗读课文，努力读准字音，读顺句子，难读的句子多读几遍，动动笔标上自然段的序号。
2、出示生字词。
3、学生自由朗读生字词。
4、指名读带拼音的生字词。
5、去拼音读生字词。
三、再读课文，读好句子
1、读好含有生字词的句子——§2第一句话
出示：突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。
（1）指名读句子。
（2）理解词语：呼啸（高而尖的声音）
一个很大的东西腾空而起，发出高而长的声音，这样的声音叫~
（3）读好这句话。
2、读好含有生字词的句子——§2第二句话
出示：只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪。
（1）指名读句子。
（2）过渡：刚才听到他的声音，现在看到他样子，那“无影无踪”什么意思？
（3）读好这句话。
（4）连起来集体读好两句话。
（5）由这两句话你读懂了什么？（大，快，外形，板书庞然大物））
3、读好含有生字词的句子——§3第一句话
出示：他找到智慧老人，想问个究竟。
（1）指名读句子。
（2）理解智慧老人，他是一个什么样的老人啊？
（3）“究竟”是什么意思，可以换个词吗？
四、精读第三自然段：
1、智慧老人是怎样介绍航天飞机的呢？自由读。
2、智慧老人说了几段话？请学生分别读
3、出示智慧老人说的第一段话。
4、第一段话介绍了航天飞机的什么特点，把重点词语圈画出来。
5、读好“他比你飞得更高更快。”（板书“更高更快”）
6、高表现在哪里？用书上的语言来回答
体验两万米的高度。
7、快表现在哪里？还是用书上的语言来回答
体验东海之滨到帕米尔高原的距离之长，航天飞机所花时间之短。
（东西直线距离大约4000多公里，汽车大约50多个小时，火车30多个小时）
8、指名读第一段话。
9、出示智慧老人说的第二段话。
10、第二段话介绍了航天飞机的什么特点，把重点词语圈画出来。（板书：本领大）
11、“本领大”表现在哪？用书中的语言来回答。
12、出示卫星回收的图片，用书中的语言来说说图的内容。
13、指名朗读第二段话。
14、集体朗读第三自然段。
五、朗读全文，学生质疑
1、指名朗读全文。
2、学生质疑。
六、书写生字词：
1、出示五个生字。
2、注意上下结构的字的写法。
指导“慧”的写法。怎样写好这个字？
3、教师范写。
4、学生练习。
航天飞机教案【篇3】
一、 教学目标 ：
银色飞机、火箭的外形、特点和作用。
械、障、维、宇。新词：羡慕、宇宙、自豪。
3、通过学生自己上网查找资料，掌握信息的查询搜集方法，并进一步深化对课文的理解。
思考、搜集、处理、探究的学习方法。拓展学生想象思维能力、语言应用能力。
二、 教学重点：
应用网络多媒体，学生自主搜求信息资料，深入理解航天飞机的外形、飞行特点、作用，并进行想象创造。
三、 教学过程 ：
1、课题的导入 ：
师：同学们，这节课，老师和你们一起到太空世界去畅游一番。请看大屏幕：（多媒体放映网页片头）
揭示课题：航天飞机
（多媒体播放：嫦娥奔月、飞机和宇航员在月球着陆图）
师：同学们肯定都听说过嫦娥奔月的故事。嫦娥奔月表达了我们的祖先向往其它星球的美好愿望。如今，现代科学技术使梦想变成现实。前几节课，同学们带着思考题、必做题、选做题，自学了课文。还阅读了有关航天飞机知识的课外书，并上网查找了资料。现在，同学们就分成三大组来个小博士擂台赛。
2、擂台赛一：
第
第
认清：银色飞机、航天飞机、火箭的外形。（评奖）
第大气层、太空之间有什么区别？谁来回答这个问题？
生自己演示，调出图片，并讲解。（评奖）
航天飞机、火箭的三种飞行工具外形，那么，它们分别有什么飞行特点和作用？
多媒体出示：
航天飞机 飞机 火箭
外形：（图） 外形：（图） 外形：（图）
特点： 特点： 特点：
作用： 作用： 作用：
请先从电子课本当中找出答案，再补充课外阅读中找到的材料。
（首先，看看文中哪几句话写出航天飞机的飞行特点？
生说：（多媒体出示）
1、“它飞得多快呀！……如果我也飞得那么快……那该多好啊！”银色飞机羡慕极了。
2、“啊！我的朋友，你可回来了！”银色飞机惊喜地说，“我还以为你回不来了呢？”
3、“哪儿的话呀！我也火箭可不一样，能去能回。”航天飞机自豪地说。
（哪一种飞行工具本领更了不起，通过你们的感情朗读就可以知道。
比赛：感情朗读。
讲评感情朗读中理解：羡慕、惊喜、自豪
A、 羡慕：生字词。请找出文中飞机“羡慕”的具体内容？
（飞得快、能飞出大气层。）哪些地方体现它的“羡慕”？（“多快呀”、“那该多好呀。”“！”号。）
这个词生活中经常用到。你有过羡慕的经历吗？
你怎么记“羡慕”的`字形？（强调“慕”下部。）书空。
生感情朗读。（比赛，评奖。）
B、 惊喜：换成“惊奇”好不好？
（不好。“惊喜”突出了“高兴”、“喜悦”的意思。）
找出体现“惊喜”的词语？（“你可回来了！”）
生感情朗读。（比赛，评奖。）
C、自豪：自己读。想想哪些词体现“自豪”？不分析，直接进行感情朗读比赛。评奖。
（
（课外知识补充：
A、学生演示下载的航天飞机速度资料。
B、说一说表示“快”的课外的词语。
C、学生演示航天飞机飞行轨迹的flash动画。
（师：同学们真棒.通过阅读课文并上网查找资料的方法理解了航天飞机的飞行特点。下面我们继续比赛：说说这三种飞行工具的作用。
（生说，多媒体显示：飞机作用：载人、载货等运输作用
火箭作用：载航天飞机、卫星等上太空。）
航天飞机呢？找出文中描写航天飞机作用的段落。
生说，多媒体出示文章第四节。齐读。
师：有网上材料进行补充吗？
生演示网络下载材料。
再次感情朗读。
上网查询信息，了解了这么多航天飞机的知识。下面，让我们一起乘坐航空飞机去太空站，去其他星球探秘、旅游。我们的擂台赛继续进行:（多媒体出示:
小博士擂台赛
1、 了解了多少航天知识？
2、 设计一架“智能航天飞机”或其他太空飞行器，并说说它的用途。
3、 从网上下载你感兴趣的资料，制成一张航空科技小报。
4、 自拟题目，写一张关于太空探险或太空旅行的童话。
分小组学习、上网、讨论、交流。
全班比赛交流。
构想，到时我们将评选出“最佳航天小博士”。
同学们，宇宙辽阔，知识的天地更加广阔。大家在今后的学习过程中不要忘了应用今天的学习方法：发现、思考、整理、探索。相信，总有一天，你们将揭开宇宙的无穷奥秘！
航天飞机教案【篇4】
教学目标：
1、有感情地朗读课文。
2、学会本课生字新词，会写田字格内九个生字。
3、了解航天飞机的特点，激发学生热爱科学，乐于探究的科学精神以及不妄自菲薄的个性品质。
教学重难点：
有感情地朗读课文，了解航天飞机的特点，写一段航天飞机的自我介绍。
教学用具：
多媒体
一、导入新课
1.激发兴趣：
同学们看过飞机，坐过飞机吗?科学技术日新月异，历史的巨轮前进到了上个世纪八十年代，人类终于造出了航天飞机。
2.幻灯出示航天飞机，了解相关知识。
3.有一架普通飞机也和我们一起看到了航天飞机升空的过程。他呀，有好多好多的疑问解不开，要去请教智慧老人。让我们一起走进课文《19.航天飞机》，也跟着他一起了解一下航天飞机。齐读课题
4.读完课题，同学们有什么想说的，有什么想问的?学生自由发言
二、初读课文，学习生字词
1、学生自由朗读课文，努力读准字音，读顺句子，难读的句子多读几遍，动动笔标上自然段的序号，标出生字词并注音。
2、出示生字词。
3、学生自由朗读生字词。
4、指名读带拼音的生字词。
5、去拼音读生字词。
6、读含有生字的词语
三、再读课文，读好句子
1、读好含有生字词的句子——§2第一句话
出示：突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。
(1)指名读句子。
(2)理解词语：呼啸(高而尖的声音)
一个很大的东西腾空而起，发出高而长的声音，这样的声音叫~
(3)读好这句话。
2、读好含有生字词的句子——§2第二句话
出示：只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪。
(1)指名读句子。
(2)过渡：刚才听到他的声音，现在看到他样子，那“无影无踪”什么意思?
(3)读好这句话。
(4)连起来集体读好两句话。
(5)由这两句话你读懂了什么?(大，快，外形，板书庞然大物))
3、读好含有生字词的句子——§3第一句话
出示：他找到智慧老人，想问个究竟。
(1)指名读句子。
(2)理解智慧老人，他是一个什么样的老人啊?
(3)“究竟”是什么意思，可以换个词吗?
四、精读第三自然段
1、智慧老人是怎样介绍航天飞机的呢?找到这一段，自由读。
2、智慧老人说了几段话?请学生分别读
3、出示智慧老人说的第一段话。
4、第一段话介绍了航天飞机的什么特点，把重点词语圈画出来。
5、读好“他比你飞得更高更快。”(板书“更高更快”)
6、高表现在哪里?用书上的语言来回答
体验两万米的高度。
7、快表现在哪里?还是用书上的语言来回答
体验东海之滨到帕米尔高原的距离之长，航天飞机所花时间之短。
(东西直线距离大约4000多公里，汽车大约50多个小时，火车30多个小时)
8、指名读第一段话。
9、出示智慧老人说的第二段话。
10第二段话介绍了航天飞机的什么特点，把重点词语圈画出来。(板书：本领大)
11、“本领大”表现在哪?用书中的语言来回答。
12、出示卫星回收的图片，用书中的语言来说说图的内容。
13、指名朗读第二段话。
14、集体朗读第三自然段。
五、朗读全文，学生质疑
1、指名朗读全文。
2、学生质疑。
六、书写生字词
1、出示九个生字。
2、注意上下结构的字的写法。
指导“慧”的写法。怎样写好这个字?
3、教师范写。
4、学生练习。
反思：
《航天飞机》这篇课文是一篇科学性很强的文章，虽然以童话故事的形式出现，但是仍然难免学生会觉得课文乏味无趣。因而我认为
1、课前要布置相关的具体资料任务让学生去查找搜集。课外拓展很有必要，对于我国航天事业的发展史以及我国目前的航天技术在世界上的地位等，都可让学生了解一些。
2、根据教学任务，本篇课文是在读熟的基础上重点是指导学生如何来写，所以，对第三自然段要利用画表格或者对比出板书的形式，让学生头脑中清晰地弄懂航天飞机的长处，理出航天飞机的课文线索资料，便于有东西可写。写的时侯，可建议学生结合自己搜集到的资料来补充。
航天飞机教案【篇5】
教学目标：
1、学生能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学生能理解课文内容。了解航天飞机的一般知识和基本特点。
教学过程：
一、复习导入。
昨天我们一起学习了《航天飞机》，同学们学得非常认真，那你们知道了什么？
二、讲读第一自然段。
过渡：今天，老师带着大家一起来乘这架普通飞机。飞机带着我们在天空自由自在地飞翔。同学们看，天空又飞来了什么？（出示航天飞机升空的课件）。
1、自由朗读第二自然段。
2、出示练习，句式训练。
庞然大物____________，______________啊！
3、讨论：看到这样奇特的庞然大物，飞机此时在想些什么呀？
4、指导朗读。
三、讲读第三自然段。
过渡：从你们的朗读中，老师感到你们和飞机有同样的疑惑。大家带着这个问题自由读第三自然段。
要求：1、学生按要求学习，归纳航天飞机的特点，并质疑。
2、小组讨论。
3、全班交流。
出现航天飞机和普通飞机比赛的课件。
相机
出示出示航天飞机绕地球、释放卫星的课件。
4、指导朗读。
四、讲读第四自然段。
1、讨论：普通飞机听了智慧老人的话后，他会想些什么？
2、学生找出智慧老人所说的话并讨论。
3、讨论：普通飞机听了智慧老人的话后，他又会想些什么呢？
引读：我们的飞机经过智慧老人的开导后，又重新抖擞起精神，向着高高的蓝天飞去。
五、表演。（出示课件）
六、总结全文。
七、作业。
继续收集有关航天飞机的资料，写一篇《航天飞机的简介》。
航天飞机教案【篇6】
教学目标：
1、通过朗读来理解课文一、二、三自然段。
2、利用现代化教学手段，激发学生兴趣，帮助了解航天飞机的特点和作用。
3、激发学生从小热爱科学、树立远大理想。
教学重、难点：
1、重点理解二、三自然段，了解航天飞机的特点和作用。
教学准备：
课件制作
教学过程：
一、导入。
1、10月15日，我国的神州五号载人飞船顺利地进入太空航行，并安全返回。不久的将来，我国也会研制出自己的航天飞机。今天，我们继续学习31课。(板书：航天飞机)
2、读了课题，你最想了解什么？
我们就带着这些问题来学习课文。
二、精读第一自然段。
1、学生看屏幕，说说你看到了什么？它有什么动作？
2、书上是怎样写的呢？（自读、指读、齐读）
三、精读第二自然段。
1、再看屏幕。航天飞机在干什么？
2、请细读第二自然段，想一想介绍了航天飞机的什么特点？试一试用朗读来表达它的特点。
3、反馈。
（1）、屏幕出示：突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。
（2）、哪些词语可以看出航天飞机的特点？随机点击庞然大物腾空而起转眼间无影无踪。（板书：庞然大物）指导朗读。
4、小结：航天飞机是个庞然大物，它飞得很快。飞机可不知这些，他想：（生接）这是什么呀？怎么飞得这样快呢？它去请教了谁？智慧老人说些什么呢？
四、精读第三自然段。
1、请学生自读第三自然段，划出智慧老人的话。
2、小组学习：读一读智慧老人的话，你了解了航天飞机的哪些特点？
3、学生交流，老师点拨。
（1）、屏幕出示：刚才你见到的是航天飞机，他比你飞得更高更快。你能飞两万米就不错了，他却能飞几十万米高。从东海之滨到帕米尔高原，他只需要飞行七分钟，而你却要四个多小时呢！
（2）、哪些词语可以看出他飞得比普通飞机更高更快？智慧老人第一段话是通过列数据来说明的。（同时点击出两万米几十万米七分钟四个多小时）（板书：更高更快）
（3）、指导朗读。
（4）、屏幕出示：航天飞机本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。
（5）、哪些词语可以看出他本领可大了？智慧老人说的第二段话是通过举例子来说明的。（同时点击出转圈圈释放回收）（板书：本领可大了）
（6）、指导朗读。
4、看图说话练习：因为（），所以（）。
5、小结。齐读课文第三自然段。
五、拓展。
1、请再看一下航天飞机的起飞、在太空中航行的情景。（播放视频）
2、你们还想更深地了解航天飞机吗？关于航天飞机的知识还有许多，小朋友课后可以自己去查阅收集资料，下节课好好交流一下。真希望小朋友从小成为航天飞机迷，将来成为航天专家，早日为我国的航天事业作贡献。大家有没有信心？那我们现在应该怎样做？
六、作业。
1、把你这节课了解到的关于航天飞机的特点说给爸爸妈妈听。
航天飞机教案【篇7】
教学目标：
1、通过朗读来理解课文一、二、三自然段。
2、利用现代化教学手段，激发学生兴趣，帮助了解航天飞机的特点和作用。
3、激发学生从小热爱科学、树立远大理想。教学重、难点：
重点理解二、三自然段，了解航天飞机的特点和作用。教学准备：
多媒体 教学过程：
一、导入。
1、上节课我们学习了《航天飞机》这一课的生字词语。今天，我们继续学习19课。(板书：航天飞机)
2、复习词语。（指名读、齐读）
二、精读第一自然段。
1、说说你知道了什么？它有什么动作？
2、书上是怎样写的呢？（齐读）
三、精读第二自然段。
1、航天飞机在干什么呢？
2、请细读第二自然段，想一想介绍了航天飞机的什么特点？试一试用朗读来表达它的特点。
（1）、屏幕出示：突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。
（2）、哪些词语可以看出航天飞机的特点？随机点击“庞然大物”“腾空而起”“转眼间”“无影无踪”。指导朗读。
3、小结：航天飞机是个庞然大物，它飞得很快。飞机可不知这些，他想：（生接）“这是什么呀？怎么飞得这样快呢？”它去请教了谁？智慧老人说些什么呢？
四、精读第三自然段。
1、教师范读第三自然段，学生划出智慧老人的话。
2、小组学习：一小组找航天飞机的本领，一小组找普通飞机的本领。
3、学生交流，老师点拨。（1）、屏幕出示：“刚才你见到的是航天飞机，他比你飞得更高更快。你能飞两万米高，他却能飞几十万米高。从东海之滨到帕米尔高原，他只需要飞行七分钟，而你却要四个多小时呢！”
（2）、哪些词语可以看出他飞得比普通飞机更高更快？智慧老人第一段话是通过列数据来说明的。（同时点击出“两万米”“几十万米”“七分钟”“四个多小时”）
（3）、指导朗读。（4）、屏幕出示：“航天飞机本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。”
（5）、哪些词语可以看出他本领可大了？智慧老人说的第二段话是通过举例子来说明的。（同时点击出“转圈圈”“释放”“回收”）
（6）、指导朗读。
五、拓展。
1、争做“智慧小博士”，介绍航天飞机。
2、请再看一下航天飞机的起飞、在太空中航行的情景。（播放视频）
3、你们还想更深地了解航天飞机吗？关于航天飞机的知识还有许多，小朋友课后可以自己去查阅收集资料，下节课好好交流一下。真希望小朋友从小成为航天飞机迷，将来成为航天专家，早日为我国的航天事业作贡献。大家有没有信心？那我们现在应该怎样做？
六、作业。
把你这节课了解到的关于航天飞机的特点说给爸爸妈妈听。
航天飞机教案【篇8】
教学目标：
1、能正确，流利，有感情地朗读课文。
2、学会本课9个生字，理解生词。
3、凭借具体的语言材料，理解由生字组成的词语，了解航天飞机的一般知识和基本特点，激发儿童从小学科学，长大用科学为人类造福的志趣。
4、课内外结合，指导学生收集资料，丰富知识，扩大视眼，以“航天飞机”相关知识，学习小组合作出板报，做到读写结合。
教学重、难点：
1、通过多形式地读感悟航天飞机的基本特点。
2、有感情地朗读课文。
一、复习导入。
今天我们继续学习《航天飞机》教师板题：航天飞机
二、 读议第一段：
1、 自由朗读，思考这一段讲了什么？这架飞机在天空中做了些什么，引出三个“一会儿”
2、 从这三个“一会儿”可以看出这架飞机在天空中很（得意）
试着读出感受，
3、指名读 评议体会
4、造句 ： “一会儿……一会儿……一会儿……”
三、学习第二、三自然段
过渡：正当飞机洋洋自得时，突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。这是什么呀？（航天飞机）
航天飞机和普通飞机相比较，有哪些不同的地方呢？请同学们认真读读课文的第2、3自然段。
根据学生的回答概括：外形、高度、速度、本领几方面不同。
师：这堂课我们就来好好研究航天飞机和普通飞机在这四个方面有什么不同呢？
（一）外形
找出：他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。
1、谁能在黑板上简单地画一下航天飞机的外形？，他画得怎么样？
2、请同学们看一下老师画的图。（出示普通飞机图）这和航天飞机的外形完全不一样吧，怪不得这架飞机不认识他呢！他一定觉得这个东西长得怎么样？（是个庞然大物）
3、这真是一庞然大物，谁能通过你的朗读把它的“大”表现出来呢？指名读，齐读。
（二）飞得快
过渡：别看航天飞机那么大而且笨重，飞起来可快了，你从哪些地方可以看出它飞得快呢？
1、转眼间连影子都看不见了，可真快啊！指导朗读。
评：真快呀，像一阵风。
2、出示中国地图：我们来看一下地图上的帕米高原和东海之滨，它们几乎横跨了整个中国。
这么远的距离航天飞机只要飞多长时间？
3、找出：从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要飞行七分钟。
指名读。说说四个多小时的时间有多长，而七分钟呢？。
（三）、飞得高
1、过渡：航天飞机和普通飞机相比，不仅飞得快，而且飞得（高）。普通飞——（两万米），而航天飞机能飞——（齐说）
2、谁能读好这句？
（四）、本领大
1、航天飞机和普通飞机相比，不仅飞得更高更快，而且还有还有一项特殊的本领呢！
找出：航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星，卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。
2、想不想欣赏航天飞机的本领呢？让我们把航天飞机这神奇的本领通过朗读表达出来吧！自由读。指名读。
四、学习第四自然段
过渡：同学们，智慧老人帮飞机解决了疑惑，飞机的心情又有变化了？出示第四自然段。
1、先自由读读，飞机的心情怎样？为什么会不自在的呢？他此时此刻，心里在想什么？
2、智慧老人看出了航天飞机的心思，又是怎么安慰它的？指名读。要读出亲切的语气。
评：真是一位和蔼的老人。对呀，普通飞机和航天飞机各有各的长处，各有各的作用，一起来安慰一下飞机。
五、总结全文，拓展延伸
这是一位多么慈祥又充满智慧的老人啊！从中我们初步了解了航天飞机飞得很高，飞得很快，本领很大。让普通飞机明白了“各有所长”的道理，既不应该骄傲自大，也不应看不起自己。
六、在智慧老人的介绍下，大家有感情的朗读课文。
七、质疑：通过本节；课的学习，你有什么不懂的问题？提出来，大家一起讨论。
八、布置作业：为航天飞机写一段自我介绍。
航天飞机教案【篇9】
航天飞机
一、学习第一段
1、（学生闭上眼睛，听声音，想象画面）
播放飞机飞行的声音
老师描述：蔚蓝的天空，有一架银白色的飞机在自由自在的飞行。他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗。
2、指名说，你刚才看到了什么？
3、假如你的小手现在是一架飞机，老师一边说，你的小手一边跟着做动作,会吗？
请一个同学上台演示给大家看。学生评议。
（通过动作理解“俯冲”“爬升”“翻筋斗”）
4、你们觉得自己这架飞机怎么样？（了不起、技术高明，本领大······）
你能读出这种感觉吗？指导感情朗读。
二、学习第二段
过渡：正当飞机洋洋得意的时候！突然出现了一个庞然大物，你们知道是什么吗？
1、航天飞机到底是什么样儿？他有什么能耐？
2、自由读读课文二、三自然段
出示第二段：（1）指名说，航天飞机什么样？
（ 庞然大物，三角形的翅膀，尖尖的脑袋， 方方的机尾）
（2）播放航天飞机的图片
（3）从“一声呼啸”，“腾空而起”，“转眼间便飞得无影无踪”，你看出什么？
（4）播放航天飞机起飞镜头
过渡：这个庞然大物让飞机吃了一惊，他找到智慧老人，想问个究竟，问什么？
大家都来做智慧老人，帮小飞机解决疑问好吗？自由读课文第三自然段：
（1）完成表格： 飞行高度 飞行速度 作用
普通飞机与航天飞机
比较思考 谁高？高（ ）倍 谁快？快（ ）倍 谁本领大？
得出比较结果：航天飞机（ ）。
（3）播放航天飞机工作（绕着地球转圈，机械手释放、回收卫星）的镜头。
（4）你还知道航天飞机有哪些本领吗？你是怎么知道的？（课外学习的重要性）
（5）如果你是小飞机，看了这些图片资料，心中会怎么想？
三、学习第四段
过渡：是呀！航天飞机这么棒，我比起他来差远了，小飞机心里难过极了。读读第四自然段，你能开导开导小飞机，说说他的长处，让他重新树立信心吗？
在你们这些智慧小朋友的开导下，小飞机又找回了自信，齐读“飞机······“
四、启发引导
目前，已经研制出航天飞机的国家只有美国、俄罗斯、日本、欧洲的一些发达国家。我国已经成功发射了载人航天飞行器，航天飞机的研制成功为期不远，感兴趣的同学课后去查阅、收集有关科普读物，也可以向家长了解了解，希望你们也能为祖国的航空航天事业尽一份力。
五、作业
出一份小报《航天飞机简介》。
航天飞机教案【篇10】
一、教材解读
《航天飞机》是一篇科学童话，文章从普通飞机的视角，用学生较易接受与喜爱的拟人化的手法介绍了航天飞机的基本特点和相关知识。这篇课文对航天飞机知识的介绍虽然不是很多，而且较为浅显，但主要的是调动了学生的情感，激发了他们对航天飞机的兴趣，凭着这股兴趣，进而去阅读一些科学知识方面的文章，去了解我国及全球在科技领域上的新发明、新创造、新突破，从而感受到科学的伟大与神奇，树立长大用科学为人类服务的志向。
二、学生实态分析
本课的教学对象是三年级的学生，一方面他们对科学类的文章十分感兴趣，再加上家里都有电脑，可以从互联网上查找到许多有关这方面的知识，但对知识缺乏系统性的认识，因而他们对科学知识就更具有强烈的求知欲；另一方面，三年级学生具有想象力丰富，主动性强，情绪易受感染等特征，而且具有一定的自主阅读感悟的能力。所以，易于对学生进行朗读，想象等综合能力的培养。
三、课程资源的开发与利用
1、将学生的生活体验带进课堂，说说自己对航天飞机和普通飞机的了解。
2、学生通过课前的研究、询问、调查等活动，进一步了解普通飞机与航天飞机的相关知识，感受到科学的伟大与神奇。
3、多媒体的运用引入相关资料，直观地拓展学生视野，激发学生的兴趣
四、教学目标
《小学语文课程标准》中指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”为了实现新课程的要求，根据这篇科学童话的特点，我从三个维度设计了如下的教学目标：
１、通过课文的语言文字，了解航天飞机的外形、特点及本领，培养学生热爱科学的兴趣。
２、能感情朗读课文，边读边体会，在读中感悟课文。
３、通过课外搜集资料，使语文与实践相结合，培养学生的语文综合能力。其中让学生形象感知航天飞机的外形、特点、本领是本课教学的重难点。
五、说教法、学法
为了达到本课的教学目标，突出重点，突破难点，解决疑点，我以《新课程标准》为指导，以课件辅助教学，通过“自主，合作，探究”的教学模式，培养学生的语文综合能力。
六、课前准备：
1、布置学生搜集飞机模型，了解有关飞机与航天飞机的知识
2、教师制作多媒体课件，并查阅有关航天飞机的资料
七、教学流程
一、初识普通飞机
教学伊始，让学生拿出带来的飞机模型，并介绍所了解到的有关飞机的资料。学生交流后，教师引出：有一架飞机听到了同学们的夸赞，也来凑热闹了。出示第一自然段，课文第一自然段的内容我觉得学生通过自己的朗读完全可以理解。对“自由自在”一词的感悟，可以引导学生通过多次朗读、做动作来加深认识，联系“一会儿……一会儿……一会儿……”来理解。这段中的“得意”可以说是个让学生补白的“补白点”：飞机得意什么？他的心里会想些什么？引导学生心情想像，练习说话。再来有感情地朗读第1自然段，体会普通飞机当时的“自由自在”和“得意”。
二、感受飞机的心理变化，初步了解航天飞机
这样一架自由安闲、得意洋洋的飞机，后来心里发生了什么变化呢？学生从课文中很快就会知道，它没有了原来的自得，而是心里很不自在了。这是一个很好地引导学生提问的机会。学生不会提问题，在某种程度上，是教师没有给他们提问题的机会与胆识。学生会质疑：飞机原来是那么自以为是，那么悠闲自得，为什么现在是心里很不自在呢？学生在提出问题的同时，也很自然地引出航天飞机这个文章中的主角。
三、熟悉航天飞机（这是这课时的重点部分，我也将重点谈一谈这部分的教学）
1、引出航天飞机后，继续激发学生探究的兴趣：那对于航天飞机，你想了解有关它的哪些知识呢？从而让学生从外形和本领两方面来了解航天飞机。
2、带着自己最感兴趣的问题，自由读课文的2、3两个自然段，找出描写航天飞机外形和本领的句子，反复读一读并细细体会航天飞机的特点。
3、学生汇报交流
航天飞机外形部分：首先帮助学生抓住航天飞机刚出场时给人留下的总体印象——“庞然大物”，并理解这一词，再补充一个小资料，航天飞机高20多米，长50多米，让学生去体会航天飞机外形上的“大”；其次引导学生抓住文中描述的航天飞机具体的外形：“三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾”，并结合课文中的插图，让学生在头脑中对航天飞机留下清晰的印象。三是抓“转眼间”这一词来体会航天飞机的飞行速度，为学生理解下文作铺垫。四抓飞机的疑问。指导学生有感情地朗读这句话，读出飞机的疑惑，直接引入下文。
航天飞机本领部分：
第3自然段通过智慧老人的话向我们介绍了航天飞机的特点及本领。航天飞机的特点和本领是本课教学的重难点，这是的多媒体课件发挥了很大的作用。有了这个先进的教学资源的相助，可以抓住以下四点展开教学：
（1）抓住“两万米”和“几十万米”，体会航天飞机“飞得高”的特点。
学生通过“几万米”与“几十万米”的数据比较和运算，发现普通飞机的飞行高度对于航天飞机来说是微不足道的,再从充分朗读中领会航天飞机“飞得高”的特点。
（2）抓住“四个多小时”和“七分钟”，体会航天飞机“飞得快”的特点。
从祖国的最东部东海之滨到祖国的最西部帕米尔高原，约有4000公里长，地域之广，距离之长，学生头脑中的印象是比较模糊的。在这时出示中国地图，学生通过看地图，真实地呈现在他们的眼前，对“横跨祖国东西”有了较清楚的概念，飞机飞行要——四个多小时，而航天飞机只要——七分钟，学生体会速度的“快”也就水到渠成了。
（3）体会航天飞机的非凡本领。
这里可以播放航天飞机工作时的录像，让学生谈谈自己的感受。航天飞机的本领不仅仅局限于文本，为了拓宽学生的知识面，使之对航天飞机有更多、更深的了解，教师在这里可以提供一系列航天飞机本领的资料，并引导学生进行说话练习：航天飞机的本领这么大，他感到非常的自豪，可他现在遇到了一个难题，他发现好多人对他的本领了解得不够全面，你能以“航天飞机”的口吻来自豪地夸一夸自己吗？学生说：“我是航天飞机，我的本领可大了，我能，我还能”，这正是一种由课内向课外的拓展和延伸，也再次巩固了总分的构段方式，也更加能让学生认识到航天飞机神奇的本领。
四、正确熟悉普通飞机与航天飞机
认识到航天飞机的本领之后，追问学生：“现在你知道普通飞机心里不自在的原因了吗？”引导学生想象：这时的普通飞机心里会想些什么？再引出智慧老人的话。我想学生对智慧老人的话还是可以自己理解的。但这都是理论上的，可以让学生联系自己的生活来说一说，这样可以加深学生对智慧老人话的体会，真正地明白智慧老人话的含义，懂得今后面对如此的状况自己怎样去面对。
最后我还设计了课后的自主作业，一是为航天飞机写一段自我介绍，这既是一个写作练习，也是一个检查学生对课文知识掌握情况的练习，更是一个把书本知识与课外知识要融合的过程。二是根据课文内容和收集的资料，做一份手抄报。这样既培养了学生的学习能力，又使课堂向课外延伸，拓展了知识面，也促进了学生能力的发展。
八、板书设计
板书是微型的教案。我的板书紧密结合教学内容，抓住重点词语，清楚地表示了文章的思路，它体现了教师教、学生学的思路。
