读时光老人有感作文
有关读时光老人有感作文(通用12篇)。
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读时光老人有感作文 篇1
《时光老人与流浪汉》这篇文章主要写的是一个流浪汉,他小时候玩玻璃球,年轻时玩纸牌,中年时搓麻将,结果败了家产,他向时光老人苦苦哀求,再给他一个青春。可是他得到青春之后,又不珍惜时间,又一直玩到老,还是一事无成,最后,时光老人非常生气,给全世界所有人的时间都是一样的。
读了这篇文章,我感触很深,流浪汉虽然样子很可怜,但我却一点都不同情他,因为是他的懒惰害了他自己。
说实在的,我平时在学校里,老师都说我学习比较勤奋,成绩也还好。可在家里,我不大珍惜时间,(特别是放长假时)我有时就捧着一本书,但心不在焉,实际上,这也是没有把时间利用起来。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,黑发不知勤学早,转眼便是白头人。”这些名言警句经常提醒我们要珍惜时间,流浪汉的结局是可悲的。它像一面镜子时时照着我们,我想我不会犯像流浪汉那样的错误的。
读时光老人有感作文 篇2
四年级时,我在报上读到一篇文章——《流浪汉和时光老人》。主要讲了一位流浪汉因为读到了颜真卿写的“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的诗句,十分后悔小时候虚度了光阴,于是时光老人就把他变回了小孩。可流浪汉依然一事无成。两年来这篇文章时常浮现在我的脑海里,它像一个警钟,提醒我要珍惜时间。
古往今来,有所作为的人都很珍惜时间。宋代诗人陆游能够做到“待饭未来还读书”。虽然“待饭未来”的时间很短暂,但是积少成多,就能读不少书。陆游正是凭借这种不浪费一分一秒的精神,一生写下了近万诗词。革命导师列宁、XXX、周恩来等领袖人物都是珍惜时间的楷模。抓紧做一些有意义的事,才不会像流浪汉一样,追悔莫及。
人的一生中青少年的时期最为宝贵。这段时间生命力最充沛,我们要认真珍惜这短暂的美好时光。惜时如金,“莫等闲,白了少年头”,让我们一起珍惜时间,不要虚度年华。
读时光老人有感作文 篇3
这篇短文记叙了:一个不珍惜时间的流浪汉请求时光老人给自己一次青春,并信誓旦旦地保证自己会成为一个勤奋好学的人。可是,流浪汉返老还童后仍按老样子生活,没有珍惜时间,依然恳求时光老人再给自己一次青春。这不禁让我回想起了自己平时肆意挥霍时间的情景。
那是在元宵节放假的时候,我几乎整个假期都宅在家里玩游戏机,一沾游戏机就停不下来了。连睡觉都顾不上,更别提什么作业了。直到最后一天假期,妈妈检查作业的时候才想起来。妈妈用唾沫把我教训得“遍体鳞伤”,让我后悔不已——这段时间我可以做的事情海了去:看书、画画、练字……
《流浪汉与时光老人》让我深刻体会到时间的一去不复返,一旦丢失了就不会再回来了。好比《匆匆》这篇课文,时光总是在不经意间流失了,怎么样也阻挡不了。只可以让自己的生活更加充实,不再虚度年华,不让自己像流浪汉一样不珍惜时间,到了晚年才来后悔,可是无论怎么悔恨,事情都早已定局了,怎么样也改变不了。
时间是公平的,每个人每天都有属于自己的24小时,有的人在这里面做了很多事情,过得很充实;有的人肆意挥撒时间,一事无成。“莫等闲,白了少年头,空悲切”,让我们一起珍惜时间吧!
读时光老人有感作文 篇4
大家都知道世界上最公平的是时间。时间对任何人都是一视同仁,它既不会觉的这个人可怜给他多一秒,也不会觉的这个人可耻可恨而吝啬地给他少一秒。每天一个人拥有的时间只有24小时,虽然每一个人的时间都一样长,但是有的人能学到丰富的知识,有所收藏;有的人学到的东西少得可怜,甚至到老还一事无成。这其中的主要意思就是人们对待时间的态度不同,有的人珍惜时间,有的人浪费时间。
四年级的时候,我在一张试卷上读到一篇文章—-《流浪汉和时光老人》。这篇文章主要讲了一位流浪汉,十分后悔自己小时候挥霍的光阴。于是他请求时光老人把他变回小孩。可流浪汉重蹈覆辙,跟以前一样,一点也没变,最后依然一事无成,两年来这篇文章一直存在我的脑海里,时刻提醒着我不要莫等闲,白了少年头。一定要紧紧抓住每一分、每一秒,不要浪费时间,要不然后悔的只有我自己。
从古到今天,一切有所作为的人都很珍惜时间。例如:宋代诗人陆游能做到“待饭未来还读书“虽然”待饭未来“的时间十分短暂,但是只要积少成多,就能读不少书,陆游身上有着一种不浪费一分一秒的精神,人正是凭着这种精神一身读了许多书,写下了将近上千首诗。鲁迅先生也是把别人喝咖啡的时间用在学习上、工作上。世界上很有名的人哪个不珍惜时间,哪个没有失败过,他们都是珍惜时间的楷模。
在我们的现实生活中,我们的同学中有不少人整天沉湎于游戏,或者干脆无聊地闲逛,这么好的时间在不知不觉中浪费掉了,这是最不应该的。因为人生短暂,是不会有多余的时间让人消遣的,只有珍惜时间做一些有益的事,积少成多,才能有所成就,才不会像文中的流浪汉那样少壮不努力,老在图伤悲。
从今天起,让我们一起珍惜时间吧!努力请从今天开始,从现在做起,时间在旁边看着我们快行动吧!
读时光老人有感作文 篇5
今天,我读了《时光老人的礼物》一文,使我深受启发和教育。
文中说了时光老人给了我们相等的一年三百六十五天,懒惰和糊涂的人不好好得用,让时间白白地从他身边溜走,我们少先队员不能懒惰也不能糊涂,谁都知道不甘落后,因为我们知道时间一去就不复返,要抓紧一分一秒的时间学习知识,长大后为祖国作贡献。
读完全文,我的内心如同大海汹涌的波涛,久久不能平静,不由得使我想起暑假的那一天。那天,我和往常一样,等爸爸妈妈上班去了,我就打开电视。哈哈!现在是我的天下了。我转到了一个好看的电视节目,一边看电视,一边吃饭。过了一段时间,饭吃完了,我还在看电视。这时已是九点多钟了,我想起了作业,可此时好看的动画片还没放完。我想:先把这个动画片看完吧!动画片放完了,我刚要关电视,另一个好看的节目又开始了,我实在抗拒不了电视的诱惑,就坐下来又看。到了中午,爸爸妈妈下班回家,我的作业一字未动。我想:怕什么,下午有的是时间。下午我还是旧事从演,心里想着作业却不想离开电视机。到了晚上,我想:怕什么,明天有的是时间,再说暑假这么长,还着急没时间写作业?就这样,我把今天的事拖到明天,明天的事拖到后天,后天的事又拖到大后天……到了快开学时我才想起作业来,就急急忙忙赶着做,每天还累死了。我觉得在学习上应该像海绵一样广泛地吸取水分,像雷锋叔叔一样,发扬钉子精神——挤和钻,不能再发生像暑假那样的事了。
是啊!一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,时间多么重要啊!这篇文章像一根针,深深地刺着我的心,提醒我珍惜时间;这篇文章是打气筒给我加油打气;这篇文章是太阳,为我指明了成功的道路;这篇文章是加油站给我加油,鼓励我通往前进。抓紧时间,好好学习,这是我应该做到的。
读时光老人有感作文 篇6
人们常说时间是世界上最公平,也是最珍贵的。说它公平是因为它不会慷慨地多给你一秒,也不会吝啬地少给你一秒。说它珍贵是因为时间是一去不复返的。
《流浪汉和时光老人》就是这样一个故事。一个流浪汉十分后悔他小时候虚度了光阴,于是时光老人就把他变成了小孩,可流浪汉重蹈覆辙,最后依旧一事无成。他后悔万分,时间却不会重来。这篇文章一直像警钟一样提醒着我,珍惜每一天、每一分、每一秒。
古往今来,所有有作为的人,都很珍惜时间,大文学家鲁迅小时候,他的父亲病重,他一边照顾父亲,一边照顾年幼的两个弟弟,同时还要帮妈妈做一些家务,他干完这些活儿已经是深夜了,但他还是能够挤出时间来读书,学习。鲁迅常说“时间就像海绵里的水,要挤总是有的”。而我的同学中,有的人上课不听讲,还有的人整天沉迷于游戏,大好的时光在不知不觉中被浪费掉了。人的一生中,青少年阶段生命力最旺盛、精力最充沛、记忆力最强,我要捉住这一大好时机来学习文化知识,锻炼各种能力,做好迎接未来挑战的准备。
“少壮不努力,老大徒伤悲”,让我们一起从现在开始,从今天开始珍惜时间吧!
读时光老人有感作文 篇7
读了这篇文章让我知道了时间就是生命,如果浪费时间就是浪费生命,所以我们要珍惜时间,让生活的每一分每一秒过的有意义。
文章讲了一个流浪汉,因为小时候不认真学习,整天只想着玩纸牌,搓麻将,将家产败光了,他大声哭着。而时光老人帮助了他,让他返老还童,但是流浪汉仍然没有珍惜时间,并没有改正那些坏毛病,荒废了一生,当他再次变成流浪汉时,时光老人再也没有帮助他。
这让我想到了我的爷爷,他小时候正好处在我国三年经济困难时期,那时,爷爷家庭生活贫穷,初中刚毕业就无力升学了,但是爷爷还是克服重重困难,努力学习写作,并取得了好的成绩,他的很多作品发表在国内各种刊物上。爷爷取得成功,是因为爷爷珍惜时间,即使辍学了也没有放弃,抓住机会认真学习知识,知识改变了他的命运,这种精神很值得我好好学习。这让我也知道,人生只有一次机会,错过了就回不来了,因为时光是不会倒流的。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我要从现在开始,珍惜生活中的每一分每一秒,要抓紧时间,刻苦学习,掌握知识,让生命过的有活力,有意义!
读时光老人有感作文 篇8
“你把一年大好时光,同样送给我们每人一份。懒惰的人整天东游西荡,你就从他身边悄悄溜走;糊涂的人整天没头没脑,你去远了他一点也不知道。”这就是袁鹰写的《时光老人的礼物》片段。
时间是很宝贵的,它一去就不会再回头,就像水滴流入大海。如果你一放松,时间就像泥鳅一样马上溜走,真可谓“光阴似箭,日月如梭。”只有你安排好时间,每天快速地做完作业,并每天挤一点时间来学习别人不会的知识,这样子,你就可以比别人更厉害了。
是啊,时间就像奔腾的江河一样,对此,我有非常深刻的体会。
记得我以前不好好做作业,放学一回到家,把书包一放,先要拖十五分钟时间用来休息、吃东西,但其实只要花五分钟就够了。做作业的时候呢,我便开始磨洋工了,只见我一会儿喝几口水,一会儿看看课外书,然后再写几个字,要到晚上九点才好不容易把作业完成,上床睡觉。但是第二天起床,一翻开家校联系册,突然发现还有作业没有做,只好冒着迟到的危险,继续写完作业,本来需要半个小时的作业我二十分钟就写完了。
因此,我们一定要珍惜时间,不要被时间抛弃了。
读时光老人有感作文 篇9
人们常说,世界上最公平的是时间。时间对任何人 都一视同仁,它既不慷慨地多施舍给哪个人一秒,也不 吝啬地少给予哪个人一分。每人每天拥有的都是 86400秒。然而在同样的时间里,有的人能学到丰富的 知识,有所收获;有的人学到的东西却少得可怜,甚至 到老仍一事无成。这其中的重要原因就是人们对时间 的态度不同,有的珍惜,有的浪费。
四年级时,我在报上读到一篇文章—《时光老人 和流浪汉》。文章主要讲了 一位流浪汉,十分后悔小时 候虛度了光阴。于是时光老人就把他变回了小孩。可流 浪汉重蹈覆辙,最后依然一事无成。两年来,这篇文章时常浮现在我的脑海,它像一个警钟,提醒我要抓紧每 一天、每一分、每一秒。
古往今来,一切有所作为的人都很珍惜时间:宋代 诗人陆游能做到“待饭未来还读书”。虽然“待饭未来” 的时间是十分短暂的,但是只要积少成多,就能读不少 书。陆游正是凭着这种不浪费一分一秒的精神,一生读 了许多书,写下了近万首诗。鲁迅先生也是把别人喝咖 啡的时间用在了学习、工作上。革命导师列宁、XXX、 周恩来等领袖人物都是珍惜时间的楷模。
而我们同学们当中有不少人整天沉湎于玩游戏, 或者干脆无聊地闲逛,大好时光在不知不觉中被浪费 掉了。这是最要不得的,因为人生短暂,是不会有多余 时间供人消遣的。只有抓紧时间做一些有益的事,积少 成多,才能有所成就,才不会像文中的流浪汉那样再次 追悔莫及。
人的一生中,青少年时期的时间特别宝贵。这个阶 段生命力最旺盛,精力最充沛,记忆力最强。我们要充 分抓住这一大好时机,认真学习文化知识和各种技能, 做好迎接挑战的准备。
“莫等闲,白了少年头”,让我们一起珍惜时间吧! 努力,请从今天开始,从现在做起。
读时光老人有感作文 篇10
读了《时光老人与流浪汉》这一篇文章,我感慨万千。
流浪汉他少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代搓麻将,家产全都败光了,如今,他一无所有,感到懊悔。这时,他遇上了时间老人,老人看他可怜,让他返老还童。流浪汉不珍惜生命,还是一如既往地生活着。。。。。。
流浪汉的懊悔都是他一手造成的。我们生活中又何尝不是呢?那些人只顾着吃喝玩乐,不务正业,虚度光阴,才会落得如此下场。
我感悟深刻:一个人,从出生起,就应该好好面对人生,人生,很难预测,但只要用心面对,就会有成就,成为事业上的佼佼者。而流浪汉他却虚度光阴,一直吃喝玩乐,不务正业,才会这样。我们每个人都应该抓好人生的每一小步,跨出成功的一大步,所以,让我们时代的朝阳抓起人生的一分一秒吧,不要再虚度光阴,等老时后悔也来不及了。
读时光老人有感作文 篇11
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这个诗句写得真好,它告诉我们要珍惜时间,因为无论你花多少钱,都不能够买来时间。
《时光老人和流浪汉》讲的是流浪汉不珍惜时间,少年时代打玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代搓麻将,老年时代就只能当流浪汉了。时光老人看他可怜,就答应让他返老还童年,可他一见别人玩玻璃球,手痒了,就又和原来一样,最后时光老人也不帮这个流浪汉了,因为流浪汉太贪玩了,就算给他再多的机会也会被他浪费的。
看了这篇短文,我很后悔,我也浪费了许多宝贵的时间呀!
有一天,我作业没完成就看电视了,妈妈叫我去吃饭,我总说等一会儿,妈妈生气了,严肃地说:“再不去吃的话,就不要吃了。”我才恋恋不舍地去吃饭。刚一吃完,就又坐到电视机前看起电视来。妈妈说:“先去洗脚,不然,下个星期都不准看电视。”我只好去洗脚,洗完后,我又去看电视。我失去了多少宝贵的时间啊!
还有一次,我看电视看到了晚上十一点,经过爷爷奶奶的苦心劝说,我才去睡觉,第二天早上,我很迟才起床。这又浪费了多少时间呀!
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”我以后再也不能像流浪汉一样不珍惜时间了,我要把握好现在的每一分每一秒,努力学习,将来才能干一番事业。
读时光老人有感作文 篇12
俗话说得好“少壮不努力,老大徒伤悲。”这句话说的一点也不错,意思是说:“少年时候记忆力好,而且身体也很强壮,如果不用这个良好的机会去学习,到来来只能悔恨一生。”
我自从看了《时光老人的礼物》这篇文章后,深有感触,它让我明白了要利用适合的学习时间,一定要好好学习,把心思全都放在学习上,如果错过了这个大好机会,想再好好学习也不可能了。
文章中主要讲的是:一个乞丐在大街上要饭,这个乞丐就是因为小的时候太贪玩,不按时上学,不听从老师的教导,最终流落到了这个地步,后悔一生。
时光老人看见这个乞丐很虔诚,于是就对他说:“我给你返老还童的一次机会,要你从小年时候重新学习,不过你得答应我:一定要好好学,不要贪玩,你做得到吗?”老人说:“我做得到!”于是时光老人施了魔,老人一下子就成为了孩童。于是老人真的认真读书了,可是他经不住诱惑,终于违背了诺言,和其他小孩玩了起来。后来魔法消失了,他有成了流浪街头的乞丐。当他再次看见时光老人时,于是再三请求时光老人能再给他一次机会。时光老人说:“不是每个人都有机会的,当初我给了你一个机会,你不珍惜,也就怪不了谁了。”接着时光老人“嗖!”的一声消失了。
同学们,我们都是祖国未来的栋梁,我们必须报效祖国,必须回报父母,那就让我们用实际行动去证明吧!
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读时光老人与流浪汉有感其一
所谓“仁者见仁,智者见智”,观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会,在日常的生活中,说到心得体会,大家肯定都不陌生吧,心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。关于好的心得体会要怎么样去写呢?经过收集,小编整理了读时光老人与流浪汉有感其一,可能你会喜欢,欢迎分享。
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一天,我读了《时光老人和流浪汉》这篇文章,当我读到“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代玩麻将,家产败光了!如今我一无所有,我真后悔呀!”这段话时,我的内心久久无法平静。是呀!时间就是生命。正如古人说的:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。如果“流浪汉”小时候认真学习,不被周围的事物所迷惑,也许他成人后会是一位出色的工作者,也许是建设祖国的栋梁,也许因为做了某些事而受人尊敬…… 确实,时间是宝贵的,但也是短暂的。一个浪费时间的人是没有出息的,是没有好下场的。我们要留住每分每秒,那你才能体会到真正的快乐。我突然想起一件蠢事:有一天晚上,我在做作业,妈妈在看书。忽然,我的魂就像被人抓走了一样,一动不动,只是趴在窗子上向外看。妈妈一再叮嘱快写作业,早点睡,我还是一动不动。妈妈过来拍了我一下,我还没知觉,妈妈大声批评了我才回过神来。妈妈说:“你简直就是在浪费时间,浪费青春。”到了第二天,上课没精神直打瞌睡,又没学着知识,真是得不偿失。人的生命只有一次,我们为什么不利用这短暂的年华去创造一个辉煌的未来呢?
童年的时光是美好的,是学习的好时期。现在,许多同学都坐在宽敞、明亮的教室里读书。有些同学很刻苦,认认真真地听课及完成老师布置的每一样作业,每次考试都取得了优异的成绩,而有些同
学则是不把学习当作一回事情,脑子里只想着玩。“三天打鱼,两天晒网”。老师布置的作业他们不乐意完成,上课也不认真听讲,开小差,而下课便一个劲得疯玩,把学习的事情抛在了九霄云外,导致学习极差。他们就这样一天天地虚度光阴,白白地浪费了自己宝贵的青春年华,要知道“少壮不努力,老大徒伤悲”、“ 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”呀! “莫等闲,白了少年头。”让我们一起珍惜时间吧!努力,请从今天开始,从现在做起。
读老人与海有感范本
人的思维和想法,总是随着时间不断的改变。心得是自己的理解,也可以是自身受到的感悟和启发。无论在生活还是社会里,要用到心得体会的情况还是蛮多的,写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因,心得体会书要如何规范的书写呢?也许以下内容“读老人与海有感范本”合你胃口!相信你能从中找到需要的内容!
我用了一个月的时间看完了老人与海这本书。他在书中所说过一句话:“一个人并不是生来就要给打败的,你可以消灭他,却不能打败他。”
做人就是不能贪生怕死,不管遇到了多大的困难都要去坦然面对,俗话说“人定胜天”,只要我们有信心、有毅力、有敢于同命运抗争的精神就一定能解决困难。
在现实生活中,碰到困难是难免的,最重要的是要勇敢面对,有坚持不懈的精神,从失败中吸取教训。回想自己,每当碰到一点点困难就不耐烦,当失败时就好比泻了气的皮球。
这本书中讲了一件事让我深受启发,一个老人常年独自在海上打鱼他好不容易的打到了一只大鱼,但在返回的途中遇到了成群的鲨鱼。鲨鱼把大鱼的肉吃完了,只剩下了鱼架,老人把鱼架拖了回去。这就是这本书的主要内容
这就是老人与海。老人没有被任何困难屈服,他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。他的这种永不言败的精神感动并激烈着我们每个人。
这就是我对这本书的感受!
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读老人与海有感(篇一)
人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。
——题记
“老人在做梦,又梦见了狮子。”……我轻轻地合上书本,思绪却沉浸在《老人与海》的故事中无法自拔。我的心依然随着老人的船,在汹涌澎湃的大海中不断翻腾。孤独、寂寞慢慢地退潮,自信、勇敢渐渐地胀满……
故事讲述了一个古巴老渔夫圣地亚哥,他在连续八十四天一无所获的情况下,在已经被他人嘲笑为失败者的情况下,坚持不懈地努力,终于在大洋深处独自钓到一条巨大的马林鱼。由于它实在太大,老人的船在海上被拖了三天两夜才让大马林鱼精疲力尽死于叉下。谁知,老人的苦难远未结束,在归程中,无数的鲨鱼被血腥味所吸引,他一次又一次地遭受袭击。最后,他的成果只剩下了一头一尾一脊骨。
这样的结局,在他人眼里就是彻头彻尾的失败。一个整天忙碌却没有成果呈现出来的人,如何能获得他人认可?可是,凡事不拘泥于表面。当我们看懂老人强大的内心时,才会发现,他是一个乐观的、勇敢的、有毅力的、有智慧的人。他坚持出海捕鱼,无论是否有收获,都笑对人生;他遭受到肉体与精神的双重折磨时,激发出强大的潜能;他面对困难不放弃,与无情的大自然和实力悬殊的对手殊死搏斗;他保持清醒的头脑,冷静应对各种状况,大海仿佛融进他的灵魂之中!在老人的人生词典之中,没有“失败”一词!
“心若在,梦就在,天地之间还有真爱。看成败,人生豪迈,只不过是从头再来!”这是我曾经听过的一首歌。读《老人与海》之时,这首歌就情不自禁地在我脑海中回荡着,仿佛是老人的人生写照——永不言败。相对我们这一代,到目前为止还算顺利的人生,谈“永不言败”犹如纸上谈兵。但是,在我的成长道路上,可以想象,一定会遇到很多的困难。学习老人的坚毅勇敢,并让这种精神深深扎根在自己的思想中,这样遇到挫折才会不放弃。何况,我并不孤单,我不是一个人在“战斗”。有父母的陪伴鼓励,有很多老师的悉心指导,我更应该自信乐观。学习上、生活上遇到一点小小的困难真的不算什么,不必自怨自艾,更不必失望放弃。一定要相信人的巨大潜能,就算被毁灭,也绝不言败!
读完《老人与海》,我的心中,仿佛也住进了一头狮子……
读老人与海有感【篇二】
“不抛弃,不放弃”,这是我们时常听到的一句话,可谓耳熟能详,但是,说起来简单,做起来难,又有几人能做到呢?海明威著的《老人与海》一书中的人物圣地亚哥就做到了。
《老人与海》这本书讲述了一位名叫圣地亚哥的老人是一名渔夫,在一连四十天出海都没有打到鱼后,他身边唯一一名陪伴他的男孩因为父母的反对,离开了他,和别人打鱼去了。但他没有说什么,只是自己出海。四十多天之后,他依然没有钓到鱼。直到第八十五天,他遇到了一条大鱼,费了几天的功夫,才钓了上来。在返程的途中,许多条鲨鱼闻“味”而来,当他到岸上的时候,只剩下了一条长长的鱼骨。
这是一部写实的小说,文章详细地描写了老人的外貌、动作、语言、神态、心理,突出了老人的坚强、宽厚、顽强、有毅力的品质,他在勇敢地作斗争,同身上的重压作斗争,最后,他成功了,挽救了自己,拯救了尊严。作为一位老人,都能与困难作斗争,不抛弃,不放弃,而新时代的我们,又有什么做不到的呢?如果说,生命是火焰,那顽强、不放弃的精神就是木料,帮助火焰燃烧。因为不放弃,所以老人成功了,不但钓上了鱼,而且还同鲨鱼搏斗,挽救了自己的生命,直到面临也许会死亡的危险,他也没有放弃,而是勇敢地行动了下去,如果他放弃了,认为自己必死无疑,无力回天什么都不做,那他就真的会死亡。在生与死的选择中,圣地亚哥选择了不放弃,于是,他生还了。在一开始与大鱼的拉锯战中,圣地亚哥同样没有放弃,他选择了不放弃,与大鱼周旋,最终,战胜了大鱼,取得了成果,证明了自己,尽管这让自己筋疲力尽,甚至伤痕累累,但是他做到了,他成功了。
不抛弃,不放弃,说起容易做来难,圣地亚哥的行为值得我们深思,从中,我们要反省自己,改善自己,也许我们不会遇到圣地亚哥那样的大事,但在生活中的点滴小事中,只要不放弃,你同样是像“圣地亚哥”那样的成功者。“一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他,可就是打不败他。”——(美国)海明威《老人与海》。
读老人与海有感(篇三)
这个寒假,我去泰国游玩,妈妈给我准备的旅途读本是《老人与海》。我就是在大海边,看完这本书的。书里的大海,没有我眼前的大海那么美,但海上发生的故事,那么让人震撼,让人敬畏,显出了一份独特的美,让我感受到了坚持的伟大。
《老人与海》这本书主要讲述了一位老人常年独自在海上打鱼。有一次他钓到了一条大鱼,但是在返回的路上碰到了成群的鲨鱼。老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗,最终击退了鲨鱼一波波的袭击。虽然最终他拖回去的只是一副大鱼骨架,但在与鲨鱼的胶着中,他心底的毅力,坚持的力量,或许让鲨鱼也为之胆怯了吧。
合上书本,我想到了自己,不由有些惭愧。我在家里练习画画的时候,有时画着画着,手酸了,觉得心烦了,就不想再画。妈妈说没有人能随随便便取得成绩,必须要持之以恒。画画是我酷爱的,用手中的画笔把我的想象描绘出来,让人欢欣。那在绘画的过程中,我就不能有畏难的情绪,坚持下去,我一定能收获多多,品尝到更多的喜悦。
又比如这次泰国游玩,有一项是浮潜,我很害怕,深怕被大海里的鱼吃掉了,同时浮潜的技巧也不能掌握,就想放弃。这时,老人说过的那句话浮想在了耳边:“一个人并不是生来就要给打败的,你可以消灭他,却不能打败他.”当你碰到困难时,你一定不要被挫折压倒啊!于是,我勇敢地再次来到海边,在教练地指导下,完成了浮潜的全过程。教练夸我真棒。坚持之后获得的成功,弥足珍贵,也特别甜美。
从《老人与海》这本书中,我看到了辛苦的老人,更看到了他身上坚持的力量。在漫漫的人生路上,困难和坎坷在所难免。我们不仅要坦然接受,勇敢面对,迎难而上,更要坚持不懈,坚忍不拔,这样才能克服困难,磨练意志,并创造出更美好的生活。
现在,让我们暗暗下定决心,记住这平凡又伟大的老人,记住他在海上的那一幕……让他永不言弃,坚持的力量激励着我们每一个人,不断前行吧!
读老人与海有感【篇四】
坚持和乐观是两个很重要的品质,《老人与海》充分说明了这一点……
海就是渔民的家。一位老人在连续84天未捕到鱼却未放弃希望,在被鱼拖了三天仍在坚持,这是有多大的毅力啊!而在钓到的鱼被鲨鱼吃了后也乐观向上,毫不失望,让我深深地折服,也许这就是另外一种成功吧!
老头儿最后勇敢智慧的对抗鲨鱼让人敬佩,也教导我们不管什么时候都不要放弃希望。地震记录片里生存下来的人无一不说:“只要你还有希望,就定能生存下来!”野外求生专家贝尔也曾说过:“永远保持微笑。”这就是一种乐观向上的精神。我们生活中真具有这样精神的人吗?既乐观向上,又十分坚持?这是一种优秀的品质。在我们这个幸福的社会也有不同的挫折,这时的乐观就十分重要,在学习上也会有重要影响。记得三年级一次数学单元测试,我只得了89分感到特别沮丧。为什么扣了这么多分,这怎么可能,我还没考这么差过!为什么啊!难道是批错了!可我的答案确实是错的!回到家,外公就开导我说:“这次测试成绩没关系,但是要找到错的原因,比如……。”试卷上的红问号给了我巨大的动力,找出了更多的“红问号”,让我觉得受益匪浅,这就是一种乐观。这时我又找了一些相同题型的题目练习,再看试卷就觉得简单了,心里悬着的一块石头落了下来。在第二次测试的时候我心中牢记易错点,下笔前仔细考虑,我竟拿了100分。
坚持就是胜利,只有持之以恒才能行。回忆过去,我总是无法坚持。比如一年级时写日记,写了一年就没接着写了,但是去年的摘抄让我尝到了甜头。那年余老师学期开始时向我们布置了摘抄作业,我每天摘抄200字,不管多晚都在坚持。好几天9点半才睡觉,不知不觉就攒了一本。一天我打开了这本本子,被震惊到了,我不敢相信我竟然写了这么多。我深刻感觉到了坚持的力量,也让我明白做事不能虎头蛇尾。又过了几天余老师查摘抄,我的数量竟然是全班第一,还是第2名的两倍,这就是成功吧!第二学期我就没那么认真了,结果差了许多页,也让我更加明白坚持的力量有多么强大。不管多么不可能的事,原因在于你无法坚持,即使有捷径,但是坚持总是能行。即使再难的数学题,画图也能解决,奥数只是用了最简单的方法而已。从今天开始坚持做一件事吧!
坚持和乐观是人生很重要的两大品质。不能否认许多科学家都具有这样的品质。让我们前进吧!
读老人与海有感【篇五】
有这么一位老人,面对拮据的生活,他不悲观。哪怕日复一日,年复一年的渔民生活,单调得就像无风的海洋,哪怕最后就得到一架鱼骨,可只要生活还在继续,他就要做那个追逐浪潮的人!
连续八十四天,连一条鱼都没有抓到过。连续八十四天,将近三个月,哪怕手上留下很深的伤疤,哪怕体力渐渐被消耗,可他的眼睛啊,还是像海水一样地湛蓝,清澈。在出海的第八十五天,上帝终于让这老人捕到了一条肥硕的大马哈鱼!
正如海明威先生写到的“人生来不是被打败的,你尽可以去消灭他,可就是打不败他。”之前我就听老师说过这样的话,记得当时也只是一知半解,可读完《老人与海》,就像在茫茫深山中找到了一个万能的指南针,我才发现这一句简简单单的话,竟有如此深的含义。是啊,一个人,最怕的不是接二连三的失败,而是接二连三的失败之后,对自己失去了信心!正所谓否极泰来,多少次的失败之后,谁敢保证成功不会汹涌而来?
这老人,风华正茂终究抵不过时间的流逝,皱纹已渐渐占据了他的脸庞。但是,即使眼角已不再有光彩,即使手腕之力再也不敌当年,他也不会在岁月面前低下高贵的头颅。哪怕捕到鱼的希望遥遥无期,哪怕体力慢慢透支,哪怕辛辛苦苦捕来的鱼被鲨鱼吃得只剩下孤零零的一架鱼骨……
人生中的困难算得了什么?只要迈开脚,这世上就没有翻不过的火焰山!一次甚至无数次的失败在所难免,可我们依然可以面带微笑,我们依然可以输得不失尊严!人生哪怕就为一架鱼骨!
人,求胜的心是强悍的,人类本身有自己的极限,但正是因为有了像老人这样的一次又一次地向极限挑战,人类的极限才可以被无限地拓展!所以,从这个意义上来说,老人就是人类的英雄,无论他挑战极限的努力是成功还是失败,他都值得我们永远敬重,因为他给我们人类带来的是最可宝贵的自信,还有无尽的憧憬。
人生本来就是一场永无止境的追逐。人生的汪洋大海,有林林总总的“大马哈鱼”,更有数以千计的“大鲨鱼”,只要你够勇敢,只要你够顽强,你一定不会被打败!哪怕只为一架鱼骨,我们也义无反顾!
读《雪国》有感通用
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读《雪国》有感 篇1
“穿过县界长长的隧道,便是雪国。”一段简简单单的开头,将我们引入这一个世界。全书的主题是一种虚无的美,一种徒劳之美。也像岛村对驹子那一种徒劳的爱。
0在岛村看来,一切都归于徒劳,他完全否定生活的价值,沉迷于非现实的虚幻美里无法自拔。他所追求的也仅仅是驹子映在镜中的美和叶子映在火车玻璃窗中的美,窗外变幻的雪景,隐隐闪烁的灯光,那一种虚无缥缈的非现实的美。作为一个厌世且陷于寂寞的人,岛村的排解方法是追求瞬时的官能刺激。驹子对岛村爱的沉重,和岛村对驹子的徒劳的,明知不会有什么结果的爱,以及对叶子纯净之美的追求。
全书最后,叶子死于大火,驹子疯了,每个人都被时间所淹没,没有终焉。虚无的,美好的世界破碎,一切发生了,但又像没有发生。所有的所有都是徒劳。
就像《雪国》这本书完成于战争之中,我无法揣测川端所表达心情。但或许,现实的绝望,美好生活仅仅是一场梦而已吧。
读《雪国》有感 篇2
川端康成的文字,极致细腻暧昧,值得慢慢琢磨参详。
他必定是从灵魂深处细细端详过女子,才写的出这样的文字:女子给人的印象洁净得出奇,甚至令人想到她的脚趾弯里大概也是干净的。
星河当空,雪色当前,美人在旁。
雪国的美,雪夜的寒,都与美人紧密相连,仿佛雪国就是美人,美人便是雪国,二者在意向中合而为一。男人所眷恋的,是雪色还是美人?都不是,又或者,都是。
在雪国极致的寒意衬托之下,女子热烈的爱情愈发地珍贵温暖。年轻的艺伎对外乡已婚游客的爱恋难以自持,以至于不顾一切,哪怕已知一切都是徒劳,也要认认真真对待自己这一份真切的深情。
读到后段才知道,女子每夜坚持天亮之前离去,原来是因为费用是根据时间来计算:早上五点前离去按五点算,五点后离去按十二点算。深情至此,实在是问不出口那一句:值得么?
与女子热烈的情感相比,男子的自卑和薄情更贴近雪国的寒。
女生主动有错吗?没错的,更不如说主动寻爱的女生更值得好好宠爱珍惜。因为她们懂得爱,知道自己想要什么,哪怕明知徒劳,也要用凄凉曼妙的声音发出求爱的呼唤。这便是她们一生所求,哪怕最终一无所得,这份纯真洁净地呼唤也是她们存在的证明。
也许我偏题了,那又有什么关系呢?读书,本就是读自己这一生啊。
读《雪国》有感 篇3
穿过县界长长的隧道,便是雪国。这是一片与世隔绝的净土,仿佛世外桃源,如梦似幻,夜空下一片白茫茫,无边无际。积雪覆盖的村落,散发出浓烈嫩叶气息的后山,亭亭如盖的杉树,雪水融化的青石板,秋阳般的芭茅花,翩翩飞舞的蝶儿,夕阳晚照的河流,耀光点点、缀满银河的星辰,朴实的景致,悠闲宁静,在大雪纷飞的雪国散发着迷人的魅力,带着与生俱来的虚无缥缈,遗世而独立。一场虚幻的梦在唯美、冷艳、凄清的雪国徐徐展开。
《雪国》是川端康成创作的第一部中篇小说,也是他唯美主义代表之作,其间描绘的虚无之美、洁净之美与悲哀之美达到极致,令人怦然心动,又惆怅不已。川端康成以“极为欣赏纤细的美,喜爱用那种笔端常带哀伤,兼具象征性的语言来表现自然界的生命和人的宿命”,成为日本第一位获得诺贝尔文学奖的作家。
这部小说,故事情节简单,如北国的雪清冽、孤寂,似飘落的樱花唯美、哀怨。故事讲述了东京一位名叫岛村的舞蹈艺术研究家,三次前往雪国的温泉旅馆,与当地一位名叫驹子的艺妓、一位萍水相逢的少女叶子之间发生的感情纠葛。
第一次读《雪国》,沉醉于一派北国风光唯美的雪景之中,仿佛置身于银装素裹的冰雪世界,听见整个冰封雪冻的地壳深处响起冰裂声,看见远处的崇山叠峦透明而冰凉,笼罩着一层柔和的乳白色,上面的积雪熠熠生辉,屋檐前的小冰柱闪着可爱的亮光,村里的孩子们在田间滑雪、嬉戏打闹,纺织姑娘们把挚爱之情全部倾注于纯手工产品,晨曦泼洒于厚雪上的白麻绉纱上,染上绮丽的红霞,仿佛一扫夏日的污秽。
再读《雪国》,被“川端式的美”所折服。川端康成的作品文字美,意境更美,喜欢用镜子的意象来创造虚幻又真实的美、超越现实的美,为我们展现了一种唯美、哀怨、冷艳的世界。他曾说:“风雅,就是发现存在的美,感受已经发现的美,创造有所感受的美。”他不仅是美的创造者,美的追求者,还将日本物哀之美和幽玄之美诠释至极致。他细腻而悲哀的笔端下处处流露出“美”,追求纤细而哀愁的情调,让人感受到日本式的悲壮之美:哀怨、凄婉、悲悯。小说中出现的人物形象几乎都以凄美的命运为结局,行男和叶子的死,驹子的疯狂,岛村的挣扎,都完美的诠释了作者在对生命的意义大彻大悟之后形成了以死为美的独特的审美观和美学思想。
岛村。
小说中多次出现“徒劳”一词,在岛村的心中,“生存本身就是一种徒劳”。
男主人公岛村,生长在东京闹市区,是一个有着妻室儿女的中年男子,坐食遗产,无所事事,过着慵懒的生活,没有什么追求和人生目标,偶尔通过照片和文字资料研究、评论西洋舞蹈,实属无稽之谈。他不是欣赏舞蹈家栩栩如生的肉体舞蹈艺术,而是欣赏自己空想的舞蹈幻影,这源于他自己对虚幻美的执着追求。他想要感受生命的真实,想要真真切切的感受到生命的存在,但最终却发现这一切都是徒劳的。“岛村游手好闲,无所事事,不辞劳苦地登上山来,可以认为这是一种典型的徒劳。正因为如此,这里边还有一种虚幻的魅力。”他虽与驹子的肉体过分亲近,但总觉得对驹子肌肤的依恋和对山峦憧憬的相思之情,如同梦境一般。
岛村虽拥有丰厚的遗产,令人羡慕的社会地位,温馨的家庭,可爱的儿女,但他整日无所事事,内心极度空虚,百无聊赖,在他看来,生命本来就是一场徒劳罢了,一切的存在都变化无常,毫无意义。
驹子。
小说中的驹子,是岛村第二次去雪国想要见的人,是川端康成作品中“美”的化身,真挚单纯,洋溢着青春气息。“女子给人的印象洁净的出奇,甚至令人想到她的脚趾弯里大概也是干净的。”她对岛村的情感像燃烧的火焰一样热情浓烈,不能自持,尽管在岛村的心中,驹子对自己的迷恋是悲哀的、徒劳的。
驹子是为了报答师傅,为了赚钱给师傅的儿子行男治病而被迫做艺妓。她虽然做了艺妓,却仍然憧憬着自己的美好爱情和幸福的未来,她努力读书学习,从十五六岁开始记日记和读书笔记,孤独的练习弹琴,对爱情执着迷恋岛村,但她这么炽热的感情遇到岛村,却丝毫得不到回报。在岛村看来,驹子所做的一切都是徒劳无益的,没有任何价值的。驹子是行男的未婚妻,而行男却身患重病,不久将离开人世。“驹子恪守婚约也罢,甚至卖身让他疗养也罢,这一切不是徒劳又是什么呢?”驹子去车站为岛村送行,叶子跑来告诉她行男病危,行男想见她,而驹子却不肯回去见行男最后一面,执意要送岛村离开。所有的种种付出,只是一种美丽的徒劳,一种无意义的努力而已。
驹子的一生是悲壮的、徒劳的,她坚持与自己周围的环境抗争着,只为有尊严的活着,可最终她的抗争只是成为了一种虚无的东西而存在,她的抗争是实实在在的,可最终的结果却是真真切切的徒劳的悲哀。在虚与实的矛盾中,一切反抗皆是虚无缥缈、徒劳无益。
叶子。
小说中的叶子,是另一种“美”的化身,虚无而美丽。在这部作品中,作者对叶子的形象描写惜字如金,但她却是小说中的灵魂人物。小说以叶子开篇,又以叶子的死戛然而止。叶子以“优美而又悲凄”的声音,久久在雪夜里回荡,给人以无限的遐想和美感,透过车窗,镜面映现的虚与实,好像电影里的叠影一样在晃动,岛村看见叶子的美,内心几乎为之颤动。叶子的形象近乎完美,甚至连她的死也如此凄美。叶子对于岛村来说,是可望而不可及的,成为岛村幻想中心灵的净土。
岛村反复用“优美”和“悲凄”来形容叶子悲凉的声音,仿佛穿透茫茫白雪,穿越重山叠峦,在雪国留下一片凄婉的宁静。叶子美得纯粹凄迷,是无法用指尖所能触及的东西,像雪国的冰雪一样,冰清圣洁、稍纵即逝却无限永恒。
小说中,除了对叶子的声音描写以外,给我印象深刻的是对她眼神的描写。“她的眼睛同灯光重叠的那一瞬间,就像在夕阳的余晖里飞舞的妖艳而美丽的夜光虫。”岛村再次见到叶子时,“叶子只尖利地瞅了岛村一眼,就一声不吭地走过了土间。”叶子“尖利”的眼神在岛村的眼睛里闪耀,宛如远处的灯光,照亮他内心世界不曾看见的光,直击他的灵魂深处。那双如灯火般绚烂的慧眼,冷眼看着残酷的世界,透出永恒的光芒,熠熠生辉,亘古不变。
叶子与众不同,洁身自好,“从没赴宴陪过客”。她虽和驹子一样身世悲惨,但她淳朴善良,及富有同情心,对爱情忠贞不渝。她虽是个姑娘,却“像慈母般地照拂比自己岁数大的男子,老远看去,免不了会被人看作夫妻。”她是行男的情人,当行男生病时,她无微不至、不辞辛劳地照顾他,一心一意地爱他。当行男病危时,她乞求驹子见行男最后一面。当行男病逝后,她仍然坚持每天去扫墓。叶子时一生,只为爱而活,不掺任何杂质。行男死后,她对世间的一切了无挂碍,在一场大火中香消玉殒,“由于失去生命而显得自由了”。
叶子时死,是一种解脱。“不知为什么,岛村总觉得叶子并没有死。她内在的生命在变形,变成另一种东西。”她为爱而生,为爱而死,她纯洁的爱情在另一个世界里升华成为永恒,尽管如此悲凉。她的生命在美的瞬间“求得永恒的静寂”。叶子的美,虚无空灵,是作者对美好生活的向往,是一片看不到颗粒的精神田野,是超越一切现实的绝美境界。
一切美的事物,如樱花般璀璨凄楚,如雪花般圣洁易逝,在死亡中得到永恒。正如川端康成所说:“自杀而无遗书,是最好不过的,无言的死,就是无限的话。”他以无言的沉默,通过自杀的告别,完成了对死亡美的日本式诠释。
《雪国》虽是一部中篇小说,篇幅不长,故事情节简单,但是却花了13年的时间才完成。在川端康成创作《雪国》时,正是日本帝国主义侵占中国东北三省,准备发动全面侵华战争的时期。在作品中,川端康成没有正面描写战争的残酷性,而是通过虚实结合的艺术手法表明自己对战争的态度。雪国,远离战争,没有硝烟四起,只有雪弥漫在整部作品的字里行间中。川端康成以细腻的笔触描写无处不在的雪,也表明作者希望远离战争,向往和平的美好愿望。
雪,冰清玉洁,是纯洁的象征。“雪月花时最怀友”,“雪”与“月”、“花”都表现了自然之美,而“雪”在日本文化中占据美的重要位置。川端康成深知雪的纯洁性,在作品中,“雪”具有象征意义,能清除污秽,净化人心灵的作用。岛村深深迷恋着叶子,是因为叶子有一双看透世间一切污秽的澄澈的双眸,,像雪一样圣洁。驹子和叶子的出现,让岛村从肉体到灵魂,从有限到无限,从现实到虚无得到升华,当叶子美丽的身躯从楼上飘然落下,待岛村站稳了脚跟,抬头望去时“银河好像哗啦一声,向他的心坎上倾泻了下来”……
雪,洁白无瑕,明净澄澈,却又稍纵即逝,转眼成空,具有洁净之美、虚无之美、悲哀之美。在川端康成眼中,世事无常,无论做什么,其结果都是徒劳,他以死来诠释生命美的永恒,诠释川端康成式的物哀之美,也表达了他对真善美的执着追求。
叶子在火焰中熊熊燃烧,化为灰烬,我也深深陷入了沉思中,我看见怒放的生命,像樱花一样在空中飘舞,像雪一样纯洁舞动着人生……
读《雪国》有感 篇4
初看《雪国》,是念大一的时候,单纯追着故事情节,许多本该驻足的地方被我像看风景照一样的略过了。
时至今日再翻阅,竟读着读着就忧伤起来。说起驹子,就马上想到“徒劳”二字,就像岛村说的那样:“完全是一种徒劳嘛。”
“昨晚回来,没烧热水,在厨房叽里咣当地摸了半天,用早餐剩下的黄酱汤泡了一碗饭,就着咸梅吃,凉飕飕的,今早没人来叫我,醒来一看,已是十点半,本来是想七点起来的,却起不来了。”
她把这样一些琐事,以及转了那几家客栈,宴席上的情形等都一五一十地向他说了一遍。可惜岛村终究只是个看客,这样的琐事打动不了他。
驹子对生活是努力的,她不去想这样的努力是否徒劳,为了赚钱给行男治病而做了艺妓,她爱上了一年仅来一次的岛村。
她常常对着远处的空山弹奏三弦琴,即便没有观众,没有岛村,琴音透过那冬雪化作的溪水,流过处处积雪的山群,这让我想起张枣的那句“只要想起一生中最后悔的事,梅花便落满了南山”的意境。
在岛村的眼里,驹子的脸蛋依然保留着北国少女那种艳红的颜色,月光照在她那艺妓特有的肌肤上,发出贝壳一般的光泽。
岛村望着望着,女子的脸微微左右晃了晃,又泛起了一抹红晕。然而这样一个百媚千娇,热爱命运和自己的她,他仅仅只说了一句:“你是个好女人。”
他了解驹子的一切,可是驹子却一点也不了解他。驹子为岛村弹三弦琴,曲终时岛村心想:“唉,这个女人在迷恋着我呢,这又是多么可悲啊。”驹子弹着弹着,忽然说:“你要回东京了,我要去看看车站。”
“一年一次也好,你来啊,我在这里的时候,请一定一年来一次。”驹子说。
她的爱纯洁而徒劳,她对岛村迸发出的那种奔放的热情,使岛村觉得格外可怜。“驹子为什么闯进自己的生活中来呢?”岛村自己也无法解释。
忽然想起(艺妓回忆录)里的一段话:艺妓永远不可能成为伴侣,她只能是男人的半妻。
对于岛村是否爱着驹子,川端只这样写道:“驹子撞击墙壁的空虚回声,岛村听起来有如雪花飘落在自己心田里。”驹子的悲哀的美,雪国婉约的宁静,以及岛村所体悟到的那种虚无,这样的爱情,没有火焰般炙热的温度,没有歇斯底里的低吼,只有如冬雪一般淡泊的哀伤。
很多时候我都在想,他们之间到底是什么东西在吸引着彼此呢,如果非得找一个词的话,那就是‘孤独’。
为此,岛村还专门去翻译过一些国外的舞蹈理论作品,尽管他知道翻译出来的作品日本舞蹈界恐怕没有什么用处。岛村说:“通过自己的工作来嘲笑自己,恐怕也是一种撒娇的乐趣吧。说不定由此可以产生他那悲哀的梦幻世界,所以也就毫无必要急于出来旅行了。”一个向往自由的人,骨子里往往有着天真这个东西,这个东西,让他不务实,不适应生活,不安定,甚至是不爱。
这就是为什么驹子那么爱他,他却觉得悲哀的原因,岛村追寻的物过于理想,过于虚无,驹子对他的爱,是驹子孤独的转化,正如他对她的一样,所以他觉得徒劳。
在川端看来,美与悲是密不可分的,雪国就是典型的具有物哀的小说。生存本就是就是一种徒劳,徒劳就是白白地,就是没有。但即便如此,这样的努力仍散发着令人振撼的美,那怕它近乎破灭,和悲戚。
读《雪国》有感 篇5
《雪国》的景映人,人印景的细腻描述,经常是读者用尽想象才能构想出作者笔下旋转视角的人和景,才能适应快速转折的忧郁。以主角岛村镜中所见映出心中所想的方式道来他的沿途所见所感,正契合他相对村庄的访客身份。岛村与驹子及其身边人和事的纠缠,把他塞进了温泉乡原有的普通生活轨迹里。冬日雪,镜中像,醉酒人。生于东京、偶入小镇和曾入东京、长居小镇的两个人物形象,带着突兀和纠葛两种感觉在日常生活的缓慢流淌中交织。在一次次意料之外又在情理之中的男女对白,暗含着驹子刻意持续克制而引发的不自然,和抑制不住的迷恋。
整篇小说透露出完美中发现缺憾的忧愁。驹子对于岛村固执的反复念想,也许正深藏着对城市事物的憧憬。初期每次的见面,驹子都还要在天亮前回到客栈里,回到自己将要一向栖居的阁楼里。这样平常的生活细节里,渐渐露出她对未来无法预知的哀愁,对现实无法改变的挣扎,这样的驹子身上仿佛有一种虚幻的魅力。这也许就是吸引岛村从老远赶来的,她身上令人深深同情的东西吧。
读《雪国》有感 篇6
《雪国》的故事在一个银色的国度里慢慢地揭开了故事的一角,雪国被白雪覆盖,一切丑陋的虚伪都蒙上了灰尘。岛村遇到了这里美丽的艺妓驹子,两人一见如故,在雪国的日子里岛村有驹子的陪伴并不无聊。
有传言说驹子有一个病重的未婚夫,由一不叫叶子的女子照顾,而驹子成为艺妓是为了支付医药费。但当岛村里问起时,小马却矢口否认。过了没多久,驹子的未婚夫就要离开这个世界了,照顾驹子未婚夫的叶子请驹子去探望,但是不管叶子怎么请求,驹子还是不去,和岛村慢慢的离开了。
驹子未婚夫死后,叶子在大火中自杀,而岛村只能站在旁观者的角度,为驹子失去生命而难过。
就像一个没有尽头的故事,在最后,雪国火花飞天,让白雪染上了火红的颜色,埋在雪地里的是渐渐失去了色彩的生命,在茫茫的雪地里湮灭,融化成一片洁白,最后尘埃落定。
川端康成用他充满悲伤的笔墨在纸上写下了壮丽的篇章,仿佛一点点墨水就会在纸上留下绚丽的花朵。他的故事和他自己的一样悲伤,早年失去亲人的痛苦为他的世界观增添了一抹暗淡的色彩。在凭借《雪原》、《千只鹤》和《古都》获得梦寐以求的诺贝尔奖三年后,他以自杀的方式结束了自己才华横溢而又忧郁的一生。
没有人能理解他的这种行为,但你可以在他的作品中听到他悲伤的叹息。生命不是死亡的对立面。死亡潜伏在生命中。川端康成的话,仿佛在告诉世人,他依然存在,生命的存在中包含着死亡,让一切得到升华。
读《雪国》有感 篇7
《雪国》这部作品以他独有的那种清清淡淡,含含蓄蓄的情感,或是暗暗的哀伤,或是羞羞涩涩的爱慕,或是淡淡的凄凉,深深地打动着我们,而且这种打动是一点点,一丝丝,静静的,轻轻的,流入我们的心田。看完《雪国》掩卷沉思,慨叹驹子和叶子命运的不幸。
如若初见,便不如不见的好,驹子与岛村的相见便是如此。初见时,刹那间便是永恒。驹子为岛村的见识与明朗所深深折服,从此心中的爱慕之情便油然而生。岛村因欣赏舞蹈艺术而与驹子成为知己,驹子的热情也为岛村心中的凄凉阴影带来了一丝温暖,犹如冬日之骄阳融化冰雪一般。
驹子是雪国里悠悠飘零的雪花,在半空,这般冰艳动人,带着寂寥的哀伤让人怜爱不已。可是雪花永远只能是雪花,她的身份是艺妓,她的命运已经定格,纵然努力去摆脱,却也只是徒劳,正如小说里写的:驹子的生命是徒劳的,你只能看着这哀艳美丽的雪花悠悠地飘到你的眼前,于是你忍不住心动,用手去接,然后只能静静地看着她在你手中慢慢地消融,而你却什么也做不了。岛村是雪国里独自飘零的孤叶,在风中,这般孤寂凄清,历尽人世沧桑和炎凉世态,养成了一种孤独沉默的性格,对于世事采取漠然的态度。纵然及力去追寻内心,然而却逃不过命运的安排。
总体来说,《雪国》的情节并不复杂,主要围绕三个人物驹子、岛村和叶子来展开。尽管如此,川端康成的语言却给人一种凄凉无奈之感。驹子的无力,令人伤感无奈。驹子的存在就是这样微不足道,在岛村的心里是,在雪国也是,从这个意义上看,她代表着雪国。其实,驹子的形象随着叶子的死去而幻灭,她悲凉的喊叫声意味着最后的挣扎,但却依旧无力。她——注定不能摆脱命运,雪国的凄冷已成宿命。
读《雪国》有感 篇8
其实第一次是看不懂,或许是这么美的雪国演绎的一场无声无息的杯具的缘故吧。尽有一种说不出的心酸迫使我再去看一遍,我不明白人真正的想法是什么,我不明白一个年轻的艺伎对于一个有妻室儿女的中年男人意味着什么,也许荀子梦幻般的感情在岛村看来只是徒劳一场吧。
婀娜的荀子,一个很异常的女人。她很勇敢,能够应对这个注定没有结局的感情故事,能够勇敢应对这段失败的感情里卑微又脆弱的自我。又或许她天真的以为相爱了就能在一齐。在开始,在这样美的雪国我是没有勇气应对她的。心太痛了,在遥远的雪国温泉,荀子梦幻的美丽感情我还是忘不掉。一个爱读小说的,写了数十个本子日记少女,一个对着空旷的山谷寂寞的练习三弦的艺伎,一个为治疗恩人家少爷而从事花柳巷一人工作的女子,一个不细心爱上有妇之夫上的可怜女子。
小说从头到尾就是很让人心痛,或许杯具就在于这个憧憬感情的女子还要假装无所谓的应对她的情人岛村说她记日记完全是一种徒劳,其实一向以来我是很怕徒劳这个词的,徒劳,这个词真的可怕,可怕到可能会让一个心智不成熟的人放弃自我,甚至会忘记最初的自我。
可是在那个美丽的雪国荀子不仅仅让我感受到了一种让人心痛的感情故事之外。她带给了我另一种力量。尽管她不加隐瞒的记录日记,甚至连自我读起来都觉得为难情,但我欣赏与她对生活的这种豪情与真实。毫无保留的把自我写在日记里。那需要一个多大的勇气。尽管她对三弦的执着,只是应对寂寞如许,但我敬佩于她这样驱散孤寂的手段。把自我对于生活与感情的梦幻,寄托于三弦,歌声缭绕在这空旷的雪国里,不为别人只为自我。尽管荀子这么炽热的感情遇到岛村,丝毫没有得到回报。但我感动于她对自我以及感情这个词的尊重。感情本该这么纯粹,爱上了就是爱上了。这只是自我的事。不关乎与于别人。之后真的才恍然大悟。所有在岛村看来的徒劳真的不配说给活的这么认真的荀子,荀子的.生活才真正是活给自我看的。他无保留不的记日记只是期望多年以后自我还有那么一段记忆可回忆。她勤奋的练习三弦只是在这重复的生活中寻找另一种欢乐的方式。她对岛村不求回报的爱只是对自我内心尊重与选择。
或许荀子很简单,她并没有抱怨着生活,也没有对这段没有结局的感情感到遗憾。她或许只想对每一个相遇过的人都发自内心的说一句多谢。多谢陪她走过的风景,经历的点滴。
读《雪国》有感 篇9
一片白茫茫的雪国,连绵起伏的山峦,火车向前行驶着。窗外的暮景以及一位美丽姑娘的`身影在玻璃上构成虚无缥缈的梦。她叫叶子,仿佛人如其名终究要飘落。他没有抗争,她认命,在一场大火中从高楼向下缓缓的寂静的向人间道别。她像是黛玉还完泪后再回到天上去,她送走了师傅,送走了情人行男,再也了无牵挂。她的最终离去仿佛是要告诉你:在人间,一切都是徒劳的。
如果叶子代表着精神上的美,空幻迷离的美,那么驹子便是真实的美,一种像春天像小草生机勃发的美。与现实对抗,与生命抗争。她十六岁开始阅读小说并做了简单的笔记,可在岛村眼里她并无深刻的理解。
岛村心想:要是见到驹子,就劈头给她一句“徒劳”。然而,对岛村来说,恰恰相反,他总觉得她的存在非常纯真。
她未婚夫行男卧床不起,师傅中风,她为了医药费为了生存去做艺伎,而在岛村看来又是徒劳的,关于书中第二次提到徒劳:他明知对于这女子来说不会是徒劳的,却劈头给她一句“徒劳”。这样说过之后,反而觉得她的存在变得更加纯真了。
驹子弹着三弦琴,以山谷大自然为知音,美妙的琴声里满满是对生活的热烈与迷茫。可在岛村看来:
驹子这种生活可以说是徒劳无益的,也可以说是对未来憧憬的悲叹。不过这种生活也许对她本身是有价值的,所以她才能弹出铿锵有力的琴声。
生命是一场徒劳又怎样,我喜欢着我的喜欢,热爱着我的热爱,我身心沉浸着我就觉得有意义。驹子始终怀着一份纯真与真挚,而这正是岛村所怜悯与叹惋的东西。
她深深的爱着那个来自异乡的岛村,可同时又觉得不可能,因为岛村是有妻子的。他对她也只是爱怜,是对美的一种疼惜。在他眼里,驹子不过是:
一个在乡村水果店里的奇怪的水果,独自被遗弃在煤烟熏黑了的玻璃箱内似的。
在最后,天上出现一望无际的银河,而地上是一场熊熊的大火。火势向天喷去,银河倾斜下来。叶子的死无疑是对美的致敬,美的诠释。而驹子疯了,或许叶子曾是她的精神支柱。小说到此结束,诗一般的收了尾。
读《雪国》有感 篇10
在我印象中,日本是一个漫天飘着雪花的国度。
在冬天,每一座房子的屋顶,每一座山上,每一片田地里,都应该有厚厚的雪,因为冬天的本日应该是属于白色的。
《雪国》一书主要写的是主角岛村与驹子之间的故事,以及对雪国那里奇特美景的描写。主要人物岛村是一个研究欧洲舞蹈的富家子弟,他在去雪国是遇上了年轻美丽的艺妓驹子,驹子是一个很出色的艺妓,不仅会舞蹈,三弦,而且还有记日记的好习惯。在岛村的眼里,他们的关系只是艺妓与恩客的关系,驹子却仰慕者有才华的岛村。在明白岛村的心意后,只能央求他:一年来一次就好,带夫人来也欢迎,这样才持久。在岛村第二次来雪国时,他遇见了叶子。叶子在他眼里是一个完美的女人,他多次向驹子问起叶子的情况,但驹子都含糊其辞,不愿多说。在岛村第三次来雪国时,叶子为了救剧场里的孩子从二楼掉了下来死了,但是岛村对于叶子也只是表以同情,并没有什么其他表现。倒是驹子,抱着叶子的尸体发疯的叫喊。
在这部小说中,我觉得驹子是一个很矛盾的人物。在面对岛村时,是一个温柔的女人,一个痴心希望能等到爱情的女人,但是在面对叶子及行男时,她又是一个似乎很无情的人。她对于岛村的痴情书中有这样一段内容:“你在数什么?“他问过之后,女子仍旧默默地屈指数了好一阵子。“那是五月二十三日。““是吗,你是在数日子呐?七、八月连着都是大月嘛。““哦,第一百九十九天。正好是第一百九十九天。“你怎能记得那么清楚是五月二十三日呢?“,这里讲述的是驹子在岛村第二次来雪国时,向他说他离开这里有多久了她还记得。从这段话中我们似乎可以体会到驹子对于岛村离开那么久所表现出来的幽怨之情。但是在行男快要死的时候,她却宁愿在候车室送岛村,也不想回去见行男最后一面。其实在我看来驹子在这部小说中是一个挺悲剧的角色。她为了师傅家的儿子去当了艺妓,在无奈和无趣的艺妓生活中,她遇到了岛村这样一个具有才华的男人。在她爱上岛村后换来的却是一年来一次的央求。在等待中,她发现自己都快疯了。
在几个主角中我最不看好的就是岛村先生了。原因有好几个。首先,在我看这部小说之前,我看过关于这篇本书的简介和人物分析。在众多的简介中都说岛村先生是一个坐吃祖业而且无所事事的纨绔子弟,虽然他也研究欧洲舞蹈,但是不足以说明他是一个积极上进的人物。随后在阅读这本小说时我也发现岛村是一个个性不怎么让我喜欢的人。在岛村第一次来雪国时就让驹子去帮他找艺妓,而且在驹子说找不到艺妓时,岛村一脸的死缠烂打,一定要她帮他找。在岛村第二次去雪国的路上,他遇见了叶子,明显岛村又对叶子产生了好感,在后来他经常向驹子打听叶子的事。他知道驹子很喜欢她,但是他还向驹子打听另外一个女人的事情,这是存心让驹子伤心。在岛村第二次来雪国时,当他看到驹子穿着艺妓的衣服时,他自语道:她还是当了艺妓了。这种语句在我读来就有那么一些看不起的情绪在里面。就算岛村对驹子以前就没有好感,那对叶子他是有好感的,但是在叶子从二楼摔下来的时候他却只是感到同情,仅此而已。这就直接表明了岛村这个人的薄情。在与外面的女人寻欢时,无所不至,在回到家时,又摆出一副好好先生的嘴脸,对妻子孩子感到愧疚。让我感到他很虚伪。
在最后一章中有一段关于景色的描写。“茫茫的银河悬在眼前,仿佛要以它那赤裸裸的身体拥抱夜色苍茫的大地。真是美得令人惊叹不已。岛村觉得自己那小小的身影,反而从地面上映入了银河。缀满银河的星辰,耀光点点,清晰可见,连一朵朵光亮的云彩,看起来也像粒粒银砂子,明澈极了。“这是岛村在叶子死前看到的景象,美丽的银河,在叶子死时,在他眼前,在他心里倾泻而下,这种壮观的场面,让我们震惊,也为叶子这种无谓的牺牲精神而震惊。
不管外界怎么评价《雪国》这部小说,我认为它在我理解的写作意义下是一部很不错的小说,也也给我留下了很深刻的映象。
读《雪国》有感 篇11
雪国这本书是我在不知道的情况下看完的,因为我看的这本书是由川端康成的两本书合订的,在我以为才看到一半的时候,故事突然停止了。在没看以前,我去看了书的简介,简介说故事是东京的一位名叫岛村的舞蹈艺术研究家,三次前往雪国的温泉旅馆,与当地一位名叫驹子的艺伎、一位萍水相逢的少女叶子之间发生的感情纠葛。所以我认为书中会出现感天动地的爱情,出现令人心痛的背叛。
然而,事实并非如此。岛村对叶子的爱是一直埋在心底的,他甚至只和叶子正式交谈过一次。而驹子却是在雪国一直陪伴他的女人,驹子起初是一个漂亮纯洁女子,一个让岛村不敢亵渎的女人,所以岛村才会二次来找她,然而第二次岛村来的时候,驹子已经沦为艺妓,每日喝的醉醺醺的,不断接单,特别的忙碌,但是却仍然频繁的来看岛村,哪怕只有几分钟。如果说驹子是深深爱着岛村的,那这也真是个可笑的爱情,一个整日陪伴男人喝酒取乐的艺妓深深的爱上了一个已经有妻室的坐食遗产的男子。
作者唯美的文笔下展现出了两个美丽的女子,一个是曾经美丽纯洁然后逐渐堕落的驹子,一个是在驹子沦落后代替她撑起岛村心中美好的叶子。然而无论是驹子的纯洁美丽,还是叶子的清新脱俗,都是岛村所得不到的,一个沦落了,一个消逝了,叶子最终在火灾中身亡。川端康成作为亚洲第二个诺贝尔文学奖的获得者,在最后却选择煤气自杀。我认为,川端康成能够发现生活中、自然中的美丽,所以他的文笔是那么的唯美,就连“雪国”这个名字,也给人一种一尘不染的感觉,然而他也看到了无论什么样的美,都无法生存,要么沦落,要么毁灭,这是他所接受不了的。
我们每个人也都是向往美的,但是也许我们对美不那么敏感,所以它沦落了就沦落了,最多浪费一汪泪水,然后我们更加坚强了,这就是所谓的适应生活吧!我们不能像川端康成一样,在看到美的虚无之后,变得悲观。但是同样不能变得麻木,变成摧残美的帮凶。就算美不能存在于现实,也应该时刻存在于我们的心中,唯有心中有美,才能发现生活中那处处的美丽。
读《雪国》有感 篇12
仿佛是在雾里看见海的样子,第一眼望上去,我可以明白无误的说那便是海平面了,细看时我却动摇了这种想法,因为我分不清那是海,是云,还是雪――初看雪国,感觉有种淡淡的痛拥堵在心头,雪国的读后感。在凄美的风景中,两个为爱而痴的女子,像是浸了水滴的水墨画,身影渐渐变得模糊,惟有一个声音总是不绝于耳,翻来覆去总是两个字“徒劳”!再读雪国,我更觉得像是跌入迷雾,眼前所能幻化出来的,只有淡淡的近于透明的山水,连雪都没了印象,感知到的只是驹子徒劳的“爱”。有些爱也许永远不会有结果,只是因为发于心,便使人徒劳无益的如飞蛾扑火,苦苦追求。困惑于爱情的人读《雪国》,或许会有似曾相识的感觉,不禁会心有戚戚焉。而已对爱情这种病毒免疫的人来读《雪国》,或许更会有“徒劳”之感。驹子追求的爱,“在现实中是非常困难的,所以作者就将爱情变得朦胧、虚无,融入痛苦与哀伤、或虚幻的世界中去,”(叶渭渠)。读一读前言,或能有助于理解。不过,如今再来读这本书,十年前的那种心痛已无处追寻,或许因为自己也已免疫了吧……
精选心得: 读老人与海有感(示范版)
每个人对事情,对作品的理解是不一样的,每个人基于自己的理解,可以将自己的感悟记录下来。写心得体会是一项非常重要的写作训练,心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《精选心得: 读老人与海有感(示范版)》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
今天,我读了美国作家海明威的中篇小说《老人与海》,从中受到了极大的鼓舞。
这部小说讲的是一个叫圣地亚哥的老渔夫一连84天都没捕到鱼,但他没有因此气馁,毅然再次出海打渔。在苍茫的大海上,他拼尽全力捕到一条巨大的马林鱼。此时,筋疲力尽的他拖着巨鱼前行还要面对成群来抢夺他战利品的其它鱼类。经过奋力抗争,他最终拖着只剩下了残骨的巨鱼回到了岸上。
这位老人看似白忙活了一场,可就是这巨鱼的残骨见证了老人的伟大!正如他所说的那样:一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。老人的不怕挫折,永不言败的精神实属可嘉。在现实生活中,我们就应该像老人学习,要经受得起挫折,不要害怕失败。如果经不起挫折,害怕失败,我们就会什么事也不敢去做,将难有所成。有的同学在学习上遭受了一点挫折便一蹶不振,轻易放弃,最后把自己的学业荒废了。这是多么的不应该。
失败乃成功之母。我们只有不怕挫折,战胜失败,才能最终取得成功。
读《春》有感精选通用5篇
工作和生活会时时涉及文案的写作,范文模板可算得上是我们的好助手。参考优秀范文可以提高我们的写作能力,范文到底要怎么写呢?以下是由我们为您带来的读《春》有感精选。
读《春》有感精选 篇1
昨天晚上看了cctv-6播出的《暖春》,不知是因为感伤,还是因为心灵的触动,泪水不由而然的掉下来,是感叹影片中小花的命运波折,是被那没有血缘关系的祖孙两代的亲情所感动,还是深刻理解那个时代人们质朴善良的心。我想都有吧。
那个在暴雨中为了让小花上学而拼命背回柳条的爷爷,是那么的熟悉,好像在我的心灵深处,博爱,宽容,善良,一个不幸的小花能够遇到这样的老人应该说是一种幸运吧。我想就是亲生的爷爷也不过如此吧。
影片拍得真实而美丽,清新的田野,儿时的游戏,人性的体现。无一不表现的恰到好处,与时代而十分的符合,也许这也是引起观看者共鸣的细微之处。虽然那个时代经济的不发展但人们的心灵是纯净的,即便是小花的婶娘为了不要这个孩子而三番两次的送走她,但这个女人本质上是善良的。看到小花为了给她治病而费尽努力为她抓的那瓶瓶罐罐的蚂蚱,那一切的怨恨和不接受在这一幕中都被化解了。
也许好的电影真能够带给人们很多的反思,心灵的洗礼,让人的心路历程回归自然。我们希望在这个物欲横流的社会里多出一些像此类的影片,让满身铅华的身心能够舒展一些吧。
读《春》有感精选 篇2
《春》描写的景物很真实,有花,有草,有雨,有风,也有风筝,小孩子。春没有夏的烈,秋的愁,冬的无情。春只有可爱温柔,春雨沙沙,春风习习,轻柔而可爱。春,不冬不夏,春天的雨细而密,春天的风,草,花,也是如此。风,温而凉;花,多而美;草,嫩而绿,春天就是一颗流星,那么美丽,又那么短暂,春天是最美的。
面对如此美丽的春天,我何尝不与朱自清先生一样也心旷神怡的陶醉其中,让我不由得想起古人的诗句:“等闲识得东风面,万紫千红总是春,”“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥,”“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”……
朱自清先生笔下的《春》,让我身临其境,仿佛处在真实自然界中!
读了朱自清先生的散文《春天》,我感慨万千。按照情感发展的顺序,作者用六个自然段落,贯穿了《望春》、《叙春》、《颂春》三个部分。并按照远近、从高到低的顺序进行详细的描述。以下是为大家精心准备《春》的读后感300字,仅供参考
读《春》有感精选 篇3
谁都有生活的权利,谁都可以创造出一个属于自己的缤纷世界。这是我从《触摸春天》里明白的。
《触摸春天》主要讲了我的邻居是一个盲童。早晨,我看见她用神奇的灵性捉住了一只蝴蝶,并放走了它的故事。
学了这篇课文,我明白了,每个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要你热爱生活,就能创造出属于自己的春天。
在我的身边,也有几个这样的例子。她就是海伦。凯勒。她一岁的时候就失去了视觉和听觉,变成了盲人。而在她快满七岁时,沙莉小姐正式做了海伦。凯勒的家庭教师。在在海伦。凯勒满七岁时,她与沙莉小姐发生了口角。当水流到她的手上时,她顿时知道了这个世界的每一样东西都有一个名字,因此唤醒了海伦。凯勒心灵的生命。从此她变得活泼、可爱,为此而更加努力学习。海伦。凯勒在失去视觉、听觉的情况下,竟然写出了《假如给我三天光明》这本小说!
“每个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要你热爱生活,就能创造出一个属于自己的春天。”这句话,我再次体会到它的深刻意义。
读《春》有感精选 篇4
《红楼春趣》是节选自古典名著《红楼梦》的一篇课文,读了它,我很有感触。
文章讲的是众人在院里发现了一个风筝,于是黛玉提议放风筝。宝玉也叫一个丫头去取风筝,取了三次才取来一个林大娘送来的美人风筝。大家的风筝都飞了起来,只有宝玉的放不起来,他很生气。最后,大家纷纷绞断风筝线,让风筝带着“晦气”飞走了。
其中,让我印象最深的是宝玉命人取风筝的情节。丫头一而再、再而三地取不来风筝,公子哥儿宝玉见了,也并不责怪她,只是吩咐她再去取便是了。从中,可以看出宝玉是一个好脾气的人。当听闻自己的风筝被人领走时,宝玉道“我还没放一遭儿呢”中,我又读出了一个孩子气的宝玉。而到了后来,终于取来了风筝,宝玉转头就忘了前面取不来风筝的事,立即高兴起来,这里又可以看出他是一个容易满足、不爱计较小事的人。
作家曹雪芹的文笔真好,仅仅通过这样一个小小的片段,就让我看到一个个性鲜明、形象丰满的宝玉。上学期,学完了冰心奶奶的《忆读书》,我单知道贾宝玉就是“女声女气”的富家子弟。没想到,通过这篇课文的学习,让我对宝玉的形象产生了如此巨大的转变。
正是这篇《红楼春趣》,让我对曹雪芹笔下那部“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的小说《红楼梦》充满了期待。
读《春》有感精选 篇5
童年的确很美好,只是很多同学没有感受到,可是这份美好确实在你身边真真切切的发生了。
《红楼春趣》不住的影响着我,作者把人物描写的.十分生动形象,整个景象都是绘声绘色,栩栩如生,都好像活了一样。贾宝玉的满头大汗,众人的拍手叫好,都叫我越发越的感受到童年的美好与有趣之处,也促使着我,更迫切的想要好好珍惜这宝贵的童年时光。
“丫头们拿过一把剪子来,绞断了线风筝都飘飘摇摇随风而去,意识只有鸡蛋一般大,一眨眼只剩下一点黑星点儿,再过一会儿就不见了。众人都以仰面说到:有趣有趣。"我看着看着,仿佛自己也在现场,也说着有趣,也仰起头来看那星星点点的风筝,那风筝上好似拴着纯洁的童心,正飞入碧海一般的青天中去。
我之前也是这样,总是感受不到童年的美好之处,总是想着要长大、要长大,却在不知不觉之中,渐渐忘却了童年的美好,也许我们都没有想过长大之后的烦恼。没有想过长大之后还会不会快乐?像现在这样无忧无虑、没有烦恼?想了想这些、问题也许你就会纵然开朗,体会到童年的美好之处了吧!正是课文《红楼春趣》,让我想过了这些问题。
一只只风筝飞上了天,红的、蓝的、还有个彩色的……五彩缤纷;有蜻蜓、燕子、还有个大美人……多种多样。可你们知道吗,在五彩缤纷的外表下,藏着一模一样的美好,他们跟着风筝飞到无边无际的蓝天里去了。
有关读獾的礼物有感700字系列
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读獾的礼物有感 篇1
今天我读了故事——《獾的礼物》。故事中的獾是一个让人依靠和信赖的朋友,总是乐于帮助大家。獾教会鼹鼠用一张折纸剪一长串手拉手的鼹鼠,在獾的帮助下,青蛙在打滑的冰面上迈出第一步,獾教会狐狸系领带,獾把做姜饼的独家秘方教给了兔太太,兔太太说那么久了,好像还能闻到刚出炉的麦饼的香味儿。
獾留给了每个小动物一份礼物,最后獾离开了,小动物们悲伤不己,虽然这些礼物都显得平凡而普通,可正是这些礼物给予了小动物们走出阴霾的力量,大家聚在一起聊起獾。聊起獾送给大家的.礼物,带着深深的怀念开始了新的生活。
在我身边也有这样看似平凡,却能带给我力量的礼物。
记得上篮球课的时候,我在练习投三分球,我从上课开始投到快要下课,但是一球都没有进,我筋疲力尽,沮丧不已。好强的我十分焦虑,就在这时,教练送给了我掌声, 还对我说“刘桢,加油! 今天练习进步非常大。” 这掌声给予了我力量,让我不再疲惫,我使出了全身的力量,用力一投,只见球从空中飞过,投进篮筐,我惊喜万分。这鼓励的掌声对我来说就是一个独一无二的礼物,它给予我力量,给予我鼓励,是对我努力的真诚的认可。
每个人的生命都需要礼物,有些礼物看上去似乎是微不足道的,但对需要的人来说,这会给他带来力量。或许是一切。
读獾的礼物有感 篇2
《挫折的礼物》这篇课文我看了无数遍,因为这是我在《同步阅读》里最喜欢的故事之一。
这个故事讲述的是有一个博学的人,他问上帝自己为什么没有成名。上帝告诉了他。那人接着按上帝说的去做。但他并没有成名。于是他又一次去问上帝。上帝再次告诉了他答案。可他依然没有成名。他再次去问上帝,这次上帝微微一笑地对他说:“你已经得到了成功的入场券——挫折,现在你得到了他,成功便成为挫折给你的礼物”。
这句话深深地打动了我。有一句名言说得好:“短时间的挫折,比短时间的成功更有价值。”挫折是一种能让你离成功近一步的财富。它能让你吸取上一次失败的教训,并在下一次取得更好的成绩。
我就有这样的亲身体会。有一次,我在练习舞蹈时,老师突然让我们做一个难度极大的动作——在空中旋转两个360度后平稳落地。我先尝试着做这个动作,可是由于没有控制好速度和力度,我转了好多圈,转得我晕头转向。我跌跌撞撞地本想往放水壶的地方去喝口水,而我却朝门的方向走去。这时我的朋友李卓妍突然大喊一声:“小心!”可她喊的太晚了,我已经“咚”的一声撞到墙上了。
后来,经过了无数次的摔跤、跌倒,才好不容易取得了一次成功。老师马上就要检查大家练习的情况了。
在检查时,我前面的“跳”、“转”等动作做得还不错,可是最后落地时,由于脚没站稳,“啪”的一声又摔倒在地。“再练习”,老师斩钉截铁地说。听到这话,我立刻变成了一滩泥。就在这时,我突然想起了上帝的话。我立刻从“一滩泥”变成了“一个鼓鼓的皮球”。我认真思考自己失误的原因,改进错误的动作,然后再完整地做给老师看,我成功了。老师微笑地说:“非常好!合格!”得到了老师的肯定,我心里的小花绽放了!看!这就是挫折给我的礼物!
成功的入场券是挫折,有时你可能对这张入场券表示不满,但挫折送给你的礼物毕竟是成功啊!
读獾的礼物有感 篇3
今天,我读了《獾的礼物》这一故事。獾虽然离去了,但他留给朋友们的记忆是永恒的。这不禁让我想起一件发生在我身上的故事。
那天,阳光灿烂,万里无云,我坐在公交车的爱心座上,悠然地哼着小曲。到了文峰千家惠站,一位白发苍苍的老奶奶抱着自己的小孙孙,吃力地上了车,艰难地向前挪动着。那个小孙孙大约一两岁,滚圆的小脑袋,水汪汪、亮晶晶的大眼睛忽闪忽闪的,通红的小嘴巴吚吚呀呀地叫着,可爱极了!老奶奶随着公交车的颠簸来回摇晃着,突然一个急刹车,老奶奶一个踉跄,差点儿没仰面摔倒。可是车上的人却无视这一切,仍然自己做自己的事。这时,一阵微风吹过,胸前的红领巾拂过我的面颊。是啊,我是一名少先队员,是祖国的接班人!再看看身旁的“爱心座”这三个鲜红的大字,我的脸“腾”地一下红了,像只熟透了的红苹果。我连忙把老奶奶扶到座位旁,轻声说道:“奶奶,您请坐!”奶奶笑了,眼睛眯成了一条缝,用粗糙的大手轻轻地拍拍我说:“你真是个好孩子!”那个小宝宝也用稚嫩的小手摸摸我的红领巾,老奶奶笑着说:“姐姐是少先队员,你长大后也要当少先队员呀!”此时此刻,笑容早已从我的嘴角荡漾开来。的确,高尔基说得对:“给”永远比“拿”愉快!
读獾的礼物有感 篇4
故事里的獾是一只乐于助人的獾,他总是在别人需要帮助的时候出现。我们的人生就像一个隧道,走到隧道的终点,人就死了,獾也不例外,虽然他死了但他的礼物——爱留了下来。爱,是什么?爱是獾耐心的教兔太太做煎饼,是獾教土拨鼠能用一小张纸剪出的那些手连着手的土拨鼠图案,是獾教小狐狸打的领结,是獾教小兔子溜冰的技术?……也许,对于森林里的小动物们来说,他们最难忘的礼物就是獾送给他们的关怀和爱心。书中的獾说过,死只是灵魂离开身体,如果灵魂消失了,才是真正的死了。也许,獾说的是对的,我好希望獾能够还活着,虽然这是不可能的。如果獾真的还活着,我会对他说:“谢谢你!谢谢你送给动物们的礼物。因为,你让我们懂得了一个道理:如果助人为乐,当灵魂离开身体时我们并没有死,我们的灵魂只是到别的心里面去了。”我真希望獾在天上的灵魂能听到我对她说的话啊!
这里我想对大家说一句话:《獾的礼物》也许是编造的,但是,作者希望通过《獾的礼物》告诉我们:动物都会助人为乐,而有些人类却不会助人为乐。《獾的礼物》其实也送了我们一些礼物,他让我们懂得爱,懂得助人为乐。我希望大家大声的对獾说:“谢谢你!谢谢你送给我们的礼物。”这就是我读了《獾的礼物》的读后感,同时我也希望大家爱护小动物。
读獾的礼物有感 篇5
始终,我都不明白,既然来了,为什么有一天又要离去?既然知道有一天会离去,为什么还要活的那么努力?好像这一切都是有所安排的,真的,我真的不明白。
可是今天,当我读了《獾的礼物》后,原先这个百思不得其解的问题似乎明白了一些。老得走不动的獾安详地逝去了,留给他的朋友们的,是无尽的悲伤。时间会冲淡一切,这悲伤渐渐远去,但獾为他的朋友们留下来的“礼物”却像是矿藏一样,永远都在帮助有需要的人……
轻轻合上书卷,泪眼模糊的我,想到了我的爷爷——他逝世的时候是90岁。也许,对于我们来说,他已经活得很长了,但是我想说,爷爷这一生,活得太不容易了。
爷爷膝下有8个子女,爸爸10多岁的时候,奶奶就去世了,爷爷就一个人扛起了这个大家庭,当时的生活真的很艰苦。爸爸对我说,爷爷是靠自己,让8个孩子多多少少都接受了教育,而且这些孩子都很争气,长大之后都有了一番作为。
妈妈经常对我说:“硕冰,你一定要孝顺爷爷啊,他真的十分疼爱你。你小时候,爸爸才刚刚出去闯荡,还没有像现在这样事业有成。家里生活条件不好,可爷爷总是背地里偷偷塞给我一些钱,要知道,爷爷也不宽裕,可他却让我千万别苦着你,要给你买最好的奶粉……”每当听到这里,我就有一种想哭的感觉,鼻子酸酸的。
我4岁的时候,跟父母离开了老家福建,来到青岛。只有过年或放暑假的时候,才能回去看看爷爷。每回去一次,都觉得爷爷一年比一年老了。前几年回去的时候,爷爷都是卧病在床,真叫人心酸。
20xx年的冬天,爷爷也去世了,去找我一面也没有见过的奶奶了。记得刚听到这个消息的时候,我在姥姥家,当场一下子就哭了出来。我也不知道为什么,只是心里好害怕,为什么害怕,怕什么,连我自己都不知道。那晚,我只记得我们坐车去了乡下爷爷家,只记得我看到的是那满屋子不说话的人,昏暗的灯光,还有满天的繁星,好亮好亮……
爷爷永远地闭上了眼睛,爷爷老了,该走了……
在以后的几天里,大家为爷爷举行了隆重的葬礼。当我对着爷爷的遗体鞠躬的时候,看见爷爷静静地躺在那儿,好像睡着了一样。我轻轻地鞠了一个深深地躬,也不知道爷爷看到了吗?
人的一生中能有几个春天?
当一个生命真正走到尽头,看不到下一个春天的时候,就让另一个生命替你到达吧!
读獾的礼物有感 篇6
《獾的礼物》是英国作家苏珊华莱的作品,它被誉为生命教育最好的读本。原因就在于作者不仅用委婉柔美的方式来揭示死亡的话题,还让人们在阅读中了解到如何应对死亡带来的心理情绪。从而对生命的意义产生思考。
故事的主人公是一只年迈的獾,他总是乐于帮助大家。可是他太老了,老到无所不知,老到知道自己快要死了。獾并不怕死,可是他害怕自己死后,朋友们会伤心难过。于是,他告诉朋友们,他不久后会去一条隧道,希望他的离开不会让大家太悲伤。然后有一天晚上,他吃过晚饭后开始给朋友们写信,可是当他像往常一样躺在火炉旁的摇椅上时,他做了一个奇怪的梦:他梦见自己在向着一条很长的隧道奔跑,越跑越快,最后脚离开地面,慢慢的他感觉到自己离开了他的身体。第二天,朋友们都没有等到獾出来和他们说早安,狐狸把獾的信读给大家听,动物们都很悲伤。整个冬天,大家都沉浸在獾离开的悲伤中,他们时常在一起回忆獾还活着的日子。鼹鼠告诉大家獾是怎样教他剪纸的;青蛙告诉大家他是怎样跟换学溜冰的;狐狸给大家讲獾教他系领带后来,积雪融化了,春天来了,动物们也不再那么悲伤,他们都记住了獾教给他们的技艺,这是獾留给他们最好的礼物。
我的奶奶就像书中的獾一样,是一个了不起的老人,她睿智、仁慈、善良、富有同情心她配的上人世间一切美好的词汇。可就是这样一个我深爱的老太太,在一天晚上睡着后,就再也没有醒来。在她这里,死亡是安详、温暖、平静的,犹如做了一场梦。她没有给家人添麻烦,甚至说连一封信,一句话的麻烦都没有留下。她以这样的方式来诠释死亡,抚慰亲人的心灵,让他们免于面对亲人的离世前的悲痛。可是,在她离去的很长一段时间里,我们还是会经不住想起她在世时的点滴,还是会忍不住流泪。直到有一天晚上我在梦中见到她冲我微笑,我知道自己终于已经能够接受她的离开。
随着年龄的增长,我们也开始面临身边亲人的离世,我们也要经历悲伤,会因亲人的离世而感到错愕和惊慌;也会回忆过去,想念和他在一起的时光;也要学着慢慢接受分离,学会自己抚平伤痛。就像书中的小动物们一样,当悲伤慢慢变淡,留在心底最深处的是那个人在我们成长过程中教给我们的技能,那是他就给我们的礼物!
读这样一本书,会令人感到温暖,因为我们会在故事中一次又一次回忆现实生活中离我们远去的亲人,他们终会在时间的流逝中变成我们记忆的一部分,一直存在于我们的心中。
版权作品,未经《星火作文》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。读獾的礼物有感 篇7
今天我又和妈妈一起读新书了,我们选择的是绘本《獾的礼物》。
这本书讲的是一只獾很老了,老到知道自己快要死了。我看到他独自坐在树桩上,很凄凉。他想和鼹鼠、青蛙一起跑,可是他跑不动了。他晚上回到家,梦到自己跑到一条好长好长的隧道里。看到这里,我知道獾死了,因为他知道自己快要死了,就告诉朋友,将来有一天,他会到下面的长隧道的。
朋友们都很爱獾,都很怀念他。鼹鼠想起獾教会他剪一长串手拉手的鼹鼠。青蛙想起獾教会他滑冰。狐狸想起獾教会他系领带。兔子太太想起獾教会她烤姜饼。每个朋友都对獾思念,都得到过獾的帮助。
獾虽然死了,但他给每个朋友都留下一份很好的礼物。有了这些礼物,朋友们会互相帮助,也会常常想起獾,就像他并没有死。
我感觉到獾还送给朋友一样礼物,安慰死亡的安慰。他让朋友明白生老病死是自然规律。他也让朋友们知道死亡不可怕,就是到地下的长隧道去了。就像他给大家留的信一样,我去下面的长隧道了,再见。獾就好像说大家还会再见面的。
这些都是獾留给大家的礼物,也是獾的离别礼物。
读獾的礼物有感 篇8
坚持阅读从绘本开始,我这样一个大人也爱上了读绘本。今天和孩子共读了读书角里《獾的礼物》这本书。獾是个让人依靠和信赖的朋友,他总是乐于帮助大家,他知道自己快要死了,给朋友们留了一封信,进入了“梦乡”。
冬去春来,小伙伴们聚在一起回忆獾对大家的付出:他教鼹鼠学会了剪纸;他带着青蛙学会了滑冰;狐狸和他学会了系领带;厨艺出色的兔子说是獾给她上的第一堂烹饪课……
獾给每个朋友都留下了离别礼物,他的付出是我们缺乏的品质,现在班级里独生子女比较多,面对别人困难时表现的很冷漠,不愿意出手相助,孩子们听了这个故事,七嘴八舌地说着自己的想法,他们都喜欢獾,都愿意做像獾一样的人。其实孩子们的内心都是纯洁的,关键是看我们怎么引导,这也许就是故事的魅力吧!
我感觉到獾还送给朋友一样礼物,——接受死亡。他让朋友明白生老病死是自然规律。他也让朋友们知道死亡不可怕,就是到地下的长隧道去了。那是奇妙的感觉,重新回到了年轻的时候,飞去了自由的地方。
生活中的种种的话题,总能透过绘本这种方式,向孩子去传达、去诠释,不仅让孩子感悟,也让我们成人受到感悟,让我们的心灵得到震撼,得到净化!读绘本的感觉,真好!
有关读《绿山墙安妮》有感600字合集
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读《绿山墙安妮》有感(篇1)
在这个暑假,我结识了一个好朋友。她大概十一二岁,有一头热情饱满的红头发,虽然满脸雀斑,却有着常人没有的,丰富的想象力。她是谁?——安妮。而接下来,就让我和你来谈谈颇为著名的、被露西·莫德·蒙哥马利描绘的有声有色的《绿山墙的安妮》吧!
绿山墙农舍的马修和马瑞拉兄妹本想从孤儿院领养一个男孩来帮忙干农活,没想到却阴差阳错地接来了红头发女孩安妮,一张喋喋不休的小嘴,博得了马瑞拉欢心,她那玫瑰般绚丽的想象力更点缀了马修和马瑞拉的生活。她曾幻想自己有一头乌黑的秀发,华丽的泡泡袖,一个正在探险的勇士,给身边所有的事物取可爱的名字,甚至害怕那根本不存在的鬼……当然,时间都用在想象上的她,总会惹出许多事情……你瞧!才刚开学,她就用石板教训了讽刺她的男同学吉尔伯特,更可笑的是灌醉了知心朋友戴安娜,因争强而受伤,因好奇而弄出笑话……这点小挫折怎能磨灭安妮对想象的重视呢?!这不免令人哈哈大笑,可又不得不对她另眼相看,不得不承认她为绿山墙带来的欢声笑语 ! !
合上书,眼前还浮现着刚才的一幕幕:虽然她是一个孤苦伶仃的孤儿,但她乐观的态度,对大自然始终保持的热爱之心以及那可依旧丰富的想象力,却使自己快乐的成长!
这本书更通过对安妮这个独特、具有丰富想象力的女孩的成长故事的描绘,俘虏了无数孩子包括大人们的心,仿佛令他们感受到了生命的阳光,产生无限美好的幻想。这难道不是一首充满阳光与梦想的成长之歌吗?!而我们,将是谱写这成长之歌的主人!
读《绿山墙安妮》有感(篇2)
一个农舍,(书中的绿山墙农舍)一个女孩。这个女孩叫“安妮·雪莉”,是个天真、可爱的孩子。
我在这本书里第一次“遇见”安妮,对她并没有半点好感,倒觉得她令人厌恶。因为她的那张嘴一路上几乎没停过。而且在当时的我看来,她讲的都是些废话。书中有段话这样写道:“马修就像大部分沉默寡言的人一样,喜欢听那些能言善辩的人说话。如果对方只是要他做一个听众,他是绝对不会拒绝的。”我虽说不像马修那样沉默寡言,但也不很爱说话,特别是以前。这句话说得对,但有时并不是这样,就像当时我捧着书看安妮说的整整几页话时。不过,身临其境也许会比当时的感觉要好些。
但是,事实证明,我对安妮的第一印象并不完全正确。书看到一半不到时,我已习惯了安妮的“唠叨”,那充满幻想的语言。我觉得她很可爱。安妮的学习成绩很好,但有一个强劲的对手——吉尔巴德·布赖森。吉尔巴德学习也很好,但却因为一开始嘲笑安妮的红头发,两人为敌,但最终化解恩怨,成为好友。但吉尔巴德曾经向安妮道歉过好几次,都没有得到原谅。安妮觉得他狠狠地伤害了自己的自尊。由此看来,安妮也是个固执、有个性的人。
安妮虽然十分可爱,但我特别不喜欢她的虚荣心。我承认,人都有虚荣心,我也有,但安妮把虚荣看的很重。就拿上面和吉尔巴德的事来说。吉尔巴德不过开个玩笑而已,安妮却觉得被伤害了自尊!我不理解,觉得太夸张了。安妮虽然有缺点,但还是令人喜爱。她说的话总透着纯真。虽然许多人觉得安妮是个怪孩子,但她的许多话并不缺少道理。安妮最擅长天马星空的想象,论想象力,没人能超过她。她几乎每分钟里都能幻想。这也是她的一大可爱之处。
被世人称为“红头发安妮”的安妮,小脑袋里冒出的各种念头,现出的各种幻想都令人感受到她的纯真。这本书也给了我很多幻想的机会。我也被这本书和安妮深深地感染了。
读《绿山墙安妮》有感(篇3)
今天,我读完了《绿山墙的安妮》。这是一本受到世界上无数读者喜爱的儿童文学名著。美国著名作家马克·吐温曾称赞这本书是 “最甜蜜的描述儿童生活的小说”。
安妮是一个孤女,生下来三个月妈妈还热病死了,几个月后爸爸也死了。他被邻居抚养到六岁左右,然后领居家的酒鬼丈夫死了,住在河上游的另一家看重安妮照看孩子的能力,继续收养了她。几年后这一家人觉得安妮没什么用了,又将她送进了孤儿院。后来,才被兄妹俩马修和玛丽拉给领养。还发生了许多的趣事,有感动的,有欢乐的。
虽然安妮身世凄惨,但她并没有成唯一的孤僻内向的小女孩,而是成天沉浸在自己的梦幻和想象中。而她也是一个热爱生活的孩子,她对周围的世界,对大自然的一花一草、一树一木都充满了梦幻般的爱。她可以把不顺心的'事想象的很温暖,借此把生活中的不如意轻松的抛开。
读了这本书,我被深深地感动了。我们也要像安妮一样,遇到困难要乐观,不能被困难打倒。要迎着困难跑,要努力。
读《绿山墙安妮》有感(篇4)
作者给读者展现了一个充满爱的世界,更有浓厚的异域风情助兴,美不胜收。作者通过描写爱德华岛上的美丽风光,衬托出安妮的活泼,乐观等性格特点。也表现了林德夫人这个刀子嘴豆腐心的人。作者的文字清新流畅,生动幽默,以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化,故事情节一波三折,引人入胜,马修和玛丽拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出,感人至深,而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象更让人掩卷难忘。
书中的绿山墙农舍兄妹马修和马瑞拉决定领养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。她独特的个性,改变了两兄妹想把她送回孤儿院换一个男孩回来的想法。在她的想象中:樱花是一位洁白的白雪公主:苹果是一位美丽的红衣少女;黄鹂鸟是一位爱唱歌的小仙女……她甚至能把影子和回声想象成两个知心朋友,与她们分享幸福、痛苦。 幸福的日子持续了很久,可坏日子也到来了,坏消息接二连三地传来:马修去世了、马瑞拉的眼睛瞎了……为了陪伴马瑞拉,安妮只能去当小学老师,放弃读大学的梦想。在这所小学里,安妮总是教同学们怎样克服困难,从另一个角度去看待问题,怎样想象……因此,孩子们都成绩优异,爱动脑。
想到我自己,每次考试前都只爱给自己出几道简单的数学题来复习一下,在作业本上一遇到难题,自己只会三下五除二的算算,算不出来问家长、同学。算出来了,都不会验算一下直接写下来。而安妮呢,
总是会认真思考问题,遇到困难决不气馁,即使比别人慢一拍也要算出来,我真应该向安妮学习!
热门心得: 读《老人与海》有感2000字其二
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作品中,桑提亚哥的坚强多次出现,不仅在他的自言自语中,也出现在他多次与在马林鱼和鲨鱼的搏斗中,当然,这种搏斗,都包含着他多年出海的经验和他的智慧。
——在他与大马林鱼僵持时,他说:“你这样有骨气,倒是挺像我的,放心吧,我会一直陪着你的,陪你到底,哪怕是要了我的老命。”
——在他看到一只美洲莺飞上他的小船时,他说:“休息够了就到别的地方去碰碰运气吧。不管是人、鸟、还是鱼。谁都是这样活着的,只有坚强起来才能更好的生活,你可要记着我说的话啊。”他这句话在告诉我们一个道理,世界上的任何生物为自己的生存而奋斗。
——在大鱼拖着船走了四个小时后,老头儿也仍然挺直了脊梁,背上绷着钓丝,稳稳地坐着,丝毫没有示弱。
——他觉得钓绳上那股力气和他一样顽强,一样沉着。看来这真是一条非常有耐力的鱼,它正同这有经验的老头儿拔河呢!
——别瞧它大得吓人,看上去那么有力气,我也不是那么弱的。
——他身上所遭受的一切痛苦,他剩下的最后一点儿力气,他失去了很久的自尊自信,不管什么,这回都要拿来对付大鱼临死前的用力挣扎。
3、无疑,老人与大鱼周旋僵持的过程,老人的耐心起到了决定性的作用。这是一场持久的毅力之战,先放弃的人将变成输家,只有有毅力的人才会变成赢家。
老人的坚持里,掺杂着多少难言的困苦呀——
体力跟不上,他先是生吃沙丁鱼,后又吃难以下咽的旗鳅鱼。渴得难受时,每次只喝一口或半口水。一次又一次身上受伤,他都乐观地接受下来并打起精神迎接与大鱼的战斗。
或许,成功来得太容易,巨大的成功背后,总隐藏着巨大的危机——
捕到大鱼本来是一件值得高兴的事。但麻烦也一起跟了过来:大鱼的血腥味引来了更恐怖的对手——大鲨鱼,而且是一个又一个的鲨鱼,还不知什么是个头儿。但老人并没有放弃,面是想尽办法,一一对付。叉被鲨鱼带进了海里,把刀绑在一支桨上,刀断了,他又用舵把子、短木棒……
他没有时间抱怨被鲨鱼吞掉的鱼肉和弄坏的武器,总是想在现有的条件下,想办法应对即将一来的鲨鱼。
办法总是有的,只要不放弃,这或许是最朴素的道理,也是给我们最直接的启迪。
——还不到放弃的时候,得跟它们斗,它们这些不要脸的坏蛋,”人咬着牙说,“只要我还有一口气,就要和它们斗争到底,拼个你死我活。”
大鱼的鲜血和鱼肉的气味引来的更多的鲨鱼,这些鲨鱼好像是我们在人生历程中遇到的种种艰难险阻,激流险滩。老人在这方面给我们做出了很好的榜样,他并没有被困难吓倒,被危险击败,而是与鲨鱼群进行了顽强的搏斗,最后成功地返回了港口。
4、所以,今天,当我重读《老人与海》,我没有了当年初读此书时的悲观,而是感受到了一股崛起的力量。这股力量,像那条大马林鱼一样,即使被鲨鱼撕扯得只剩下一副骨架,也傲然挺立着。
这种力量,就是桑提亚哥唱响的一曲“硬汉”之歌。
