斧头读后感
[荐]斧头读后感精选。
如何写才能让读后感细腻生动呢？在读了作品之后，心中汹涌的感动久久不能平静。这时我们需要通过读后感来详细表达作品中的内涵精髓，为满足你的需求，编辑特地编辑了“斧头读后感”。
斧头读后感 篇1
今天我读了一则非常短的小故事《金斧头和银斧头》，文中主人公的一举一动，一言一行，让我体会到了诚信是交际的保障这句话的含义。
这篇故事非常短，主要讲的是樵夫再生林里砍柴，不小心把斧头掉进了河里，他急得哇哇大哭，这是湖里的老神仙捞出了一把金斧头，问这是不是他的。他回答：不是。神仙又捞起银斧头，他看后又忙摇摇头。老神仙觉得他很诚实，便把两把斧头送给了他。他的邻居听见有这种好事，便决定去碰碰运气，假装自己的斧头掉进水里了，老神仙也分别捞起了金斧头和银斧头，邻居看后忙忙点头，意思是是。老神仙觉得他不诚实，便把他淹死了。
比比樵夫的邻居，我觉得自己和他挺像的，读完这篇故事让我知道了人要讲诚信，这样注定会有回报，如果不讲诚信注定会遭到报应。再看看樵夫，让我羞愧不已，我以后一定会学习樵夫，做个讲诚信的人。
诚信就应该从小事做起啊，所以同学们让我们时时刻刻牢记以诚信做人，坚持以诚信与人相处吧。
斧头读后感 篇2
读了《富兰克林斧头的智慧》后，我深受启发，原来人在社会上处人处事不仅要学会坚强，还要学会低头。这个故事记叙了著名政治家、科学家富兰克林到前辈家拜访时，从小门进入，因为门框过低，头被狠狠撞了一下，从而得到启示：“要想平安无事地活在这人间，你就必须时时记得低头”。
是啊！要想平安无事就要时时记得低头，俗话说得好“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。说一句对不起，能化解一场不必要的纠纷；加上一句对不起，就能让对方感到温暖；礼貌地对待任何人，就能体现一个人的文化修养和道德品质。
读了这个故事，我真是惭愧不已。受到同学的冒犯，我不仅偏要说个明白，接受同学的道歉，我还理直气壮，不肯说对不起…
我要向富兰克林学习，要记得低头，要时时刻刻都记得低头。因为“越成熟越饱满的稻穗，头垂得越低，只有那些稗子，才会显摆招摇，始终把头抬得老高”。
斧头读后感 篇3
愿小水滴精神永远长存这是我读了《小水滴和斧头》这个童话故事后的亲身感受。
这个故事主要讲了:斧头和小水滴比谁能凿穿石头。斧头自认为锋利就不顾一切地在石头上乱砍可是只在石头上留下一条浅浅的石印儿。小水滴却不动声色不停地在石头滴着滴着……过了好多年小水滴终于把石头滴穿了。
这故事说明了:要做成一件事就必须要有耐心和毅力不能做了一点点就不做了。如果这样的话将一件事也做不成。
我读了这篇文章深受教育由此我想到了自己。有一次体育课上练习立定跳远突然一不小心我摔了一个大跟头。正当我摸着扎得生疼的头暗自庆幸的时候同学们却哈哈大笑起来我又气又急心想:等着瞧吧下一次我一定要跳好看你们到时候该怎么说哼。于是我回家做完作业休息时便跳跳练练。在家里练习时很顺利根本没摔跤。可有一次我太得意了不小心摔了下去。我一边摸着屁股一边想:干脆别跳了有什么大不了的再说下一课又不一定是立定跳远等那时候再说吧。一眨眼又到了下一节体育课哎呀正是立定跳远考试我又惊又怕快轮到我时我的双腿一点儿也不听使唤一个劲地颤抖着最后我横下心跳就跳吧。跳时我根本没怎么弯腿。于是只跳了一点儿距离。这一下可遭了同学们又在那儿嘲笑我了:哈哈哈……
现在我懂得了:要想做成一件事就必须要有恒心象小水滴年年滴天天滴……遇到困难要想法克服不能半途而废。
斧头读后感 篇4
今天我读了一则很是短的小故事《金斧头和银斧头》，文中主人公的一举一动，一言一行，让我体味到了诚信是寒暄的保障这句话的含义。
这篇故事很是短，主要讲的是樵夫再生林里砍柴，不小心把斧头掉进了河里，他急得哇哇大哭，这是湖里的老仙人捞出了一把金斧头，问这是不是他的。他回覆：不是。仙人又捞起银斧头，他看后又忙摇摇头。老仙人觉得他很诚实，便把两把斧头送给了他。他的邻人听见有这种功德，便决定去碰碰命运，假装自己的斧头掉进水里了，老仙人也分别捞起了金斧头和银斧头，邻人看后忙忙点头，意思是是。老仙人觉得他不诚实，便把他淹死了。
比比樵夫的邻人，我觉得自己更他挺像的，读完这篇故事让我知道了人要讲诚信，如许注定会有回报，若是不讲诚信注定会遭到报应。再看看樵夫，让我羞愧不已，我以后一定会学习樵夫，做个讲诚信的人。
诚信就应该从小事做起啊，所以同窗们让我们每时每刻牢记以诚信做人，坚持以诚信与人相处吧。
斧头读后感 篇5
今天我读了一篇文章叫《金斧头、银斧头、铜斧头》，它让我受益匪浅。
文章主要写了：从前，有个穷孩子，他和母亲相依为命，每天上山砍柴，然后母亲拿到集市上去卖，换一些油、盐、米、菜。一天，穷孩子砍完柴，在回来的路上，不小心把斧头掉进了水潭里。穷孩子看着斧头沉入潭底，特别着急，他坐在水潭边大哭起来。哭声被水潭里的神仙听到了，神仙悄悄来到孩子身旁，笑着问：你为什么哭啊？孩子一边擦眼泪，一边说：我的斧头掉进水潭里了，没东西砍柴了，妈妈拿什么买东西呀！我妈妈会饿肚子的。神仙被孩子感动了，他从水里捞出一把金斧头，跟孩子说：是这把吗？孩子说不是。神仙又分别捞出一把银斧头和一把铜斧头，孩子还是说不是。最后神仙捞出一把铁斧头，孩子一看，马上说道：是这把！。
读完这篇文章，我不由地想起了一件事情。有一次，老师批改完卷子后发下来，我得了100分！我高兴不已，心想：太棒了，我得了100分！妈妈一定会夸我的！后来，老师讲评的时候，我发现我有一道题的答案与老师的答案不一样，我打开书看，发现我写的是错的，但老师给我打了对。要不要跟老师说呢？我心想：这是我第一次得100分，如果我说了我就会失去它，可妈妈不是经常教导我做人要诚实吗？我犹豫了很久，最后，我还是老师说了。读完这篇文章后，我更加懂得了做人要诚实这个道理，它将伴随我一生。
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读后感精选: 《匆匆》读后感
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会可以提高我们对思维的训练。如何去写好一份优秀的心得体会呢？下面是小编帮大家编辑的《读后感精选: 《匆匆》读后感》，仅供参考，大家一起来看看吧。
古往今来，许多名言都告诉我们一个道理：我们要珍惜时间。俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话告诉我们时间是用金钱也买不来的，而对于珍贵的东西，我们往往要珍惜的。
想想在看电视的时候，日子就从频幕上过去了；玩电脑的时候，日子就从键盘上过去了；玩耍的时候，日子就从笑语声过去了。在这个世界上我又留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？
所以同学们，时间真的很容易逝去，时间的脚步匆匆，让我们珍惜每一分每一秒吧！黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
[荐]雄狮去流浪读后感(精选10篇)
我们在阅读书籍后经常会有许多想法和见解。作者写的作品为我们开辟了一片心灵净土。我们在仔细阅读这种精品佳作后，往往可以书写一篇读后感。你常常对撰写一篇作品读后感而感到毫无头绪吗？下面是笔稿范文网帮大家整理的雄狮去流浪读后感,请收藏好，以便下次再读！
雄狮去流浪读后感【篇1】
今天，我热泪盈眶的读完了雄狮去流浪这本书，书中的五个主人公都让我无比的敬佩与感动，老大独眼雄、老二大头狮、老三刀疤脸、老四桃花眼、老五红鬓毛……
故事的情节是这样的，在非洲大草原上有一个强大的狮群，叫帕姆迪斯狮群。这个狮群是由几十只雌狮和几头雄狮组成的。有一天，这几头雄狮由于过度的饥饿，忍不住抢了狮王的食物，被狮王毫不留情的逐出了狮群，走投无路的它们成了流浪狮。而后它们团结一心，成功的获得了一次又一次的食物，可是老大在捕杀猎物的过程中被长颈鹿踢成了重伤，不能进食，它怕拖累兄弟们，于是做出了惊人的决定，让兄弟们把它分着吃了。而老二，在喝水的过程中被潜伏水下已久的野犀牛给顶死了。老三和老四也相继死在了猎人的手里。老五红鬓毛虽然侥幸的活了下来，但是它悲痛万分，心中充满了仇恨，它在心里暗暗地发誓，为了死去的哥哥们，自己一定要当上狮王，为它们报仇，于是它重新返回了故土，又一次开始了流浪的生涯。不久，它爱上其它狮群的一只雌狮，一次偶然的机会，它遇到了狮群的狮王和自己心爱的雌狮在一起嬉戏，心中积累已久的怒火在这一瞬间爆发了，它猛冲上去，对狮王展开了猛烈的进攻，把自己所有的愤怒全部都发泄在狮王的身上，狮王被突然的进攻吓的失魂落魄，带着遍体鳞伤屁滚尿流的逃出了自己的边境。红鬓毛终于成为了一个真正的狮王，也算是安慰了死去的哥哥们。
在生活中，也许我们会遇到挫折和不幸，只要我们调整一下自己的心态，世界将会无比的光明。俄国作家普希金说过：“假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到！”让我们学会克服困难，积极乐观的面对生活，过健康快乐的每一天。
雄狮去流浪读后感【篇2】
我们每个人，从婴儿到幼儿到儿童到少年到成年都会经历各个阶段的，和爸爸妈妈在一起的时间也会越来越短。离开爸爸妈妈的庇护，我们才能成长不光我们人类这样，动物也是这样的。
最近我看了一本沈石溪的动物小说，叫做《雄狮去流浪》。
这本书主要讲了在美丽的大草原上生活着一对鬃狮生了五个宝宝，在他们称长成半大狮子的时候爸爸妈妈为了让他们成长，把他们赶出了狮群。
五兄弟在流浪中为了填饱肚子，老大在捕捉长颈鹿时被长颈鹿踢碎了下巴身受重伤，老二在狩猎去牧场偷猎绵羊时，被牧羊人用枪给打死了，老三为了水源背心和犀牛展开了一场你死我活的搏斗，最后和犀牛同归于尽了，老四为了争夺配偶和另一个狮群的狮王展开了决斗，却被雌狮一掌霍死。最后只剩下老五它经历了重重困难长成了青年雄狮，在好朋友的帮助下成了威风凛凛的狮王。
看完这本书，我知道了虽然很多时候会有些坎坷困难，只要坚持不懈，肯吃苦，不灰心丧气才能取得最后的成功。
雄狮去流浪读后感【篇3】
寒假里，我读了沈石溪写的《雄狮去流浪》，这本书使我受益匪浅。
书中主要讲了五只雄狮被“驱雄”的故事。五个兄弟相依为命，为了生计，它们四处奔波。有时它们刚找到一片树阴，却又被蛮横的大雄狮赶走；有时，它们刚扑倒一头羚羊，这个领地的掌门狮又会像一个强盗似的把食物掠走；甚至还有的时候，刚逃出一只大雄狮的魔掌，连口水都喝不上，又会被另一只雄狮追着跑……一连串的生存困难使雄狮们仰天长吼：这世界上难道已经没有雄狮的立足之地了吗？后来，黑鬣毛、大头狮、刀疤脸、桃花眼相继被生活淘汰，只剩下了红飘带，让人不禁担忧：它的前途是黑暗还是光明？
读完书，我感到困惑：生存的艰难，真的没有让它们产生轻生的念头吗？肯定有，但是它们依然肯去放手一搏，因为它们懂——不尝试，怎知人生甘苦？对此，我深有体会。
记得有一次班干部竞选，我在家中千百遍的自行练习，也曾因为紧张和胆小而想过放弃，但每每想到五只雄狮的样子，我就嘲笑着勉励自己：难道你还不如几只流浪狮？结果那次，我落选了，但站在讲台上，我一点也不难过，反而很坦然：没选上又怎样，至少我坚持到了最后！至少我尝试了！比起台下那些同学，至少我有了站上来的勇气。没错，正是这五只渺小又伟大的狮子带领我跑向更广阔的大草原。事后，我在心里这样默默地说。
不尝试，怎知人生甘苦？每件事，一但做出了决定就请坚持到底，不惧艰难，即使结果会不尽人意，至少你不会遗憾。
雄狮去流浪读后感【篇4】
雄狮去流浪这本书是我心目中最好的一本书，里面的内容更是丰富多彩。五个被自己家庭抛弃的雄狮，在他们崎岖坎坷的成长旅途中，有着许许多多令我感动、愤怒、伤心的经历。雄狮们的心灵很善良，兄弟间的情谊非常深厚。
谁的心灵善？桃花眼的心灵善。桃花眼和红飘带在逃生中，不幸跌入了黑幽幽的沼泽，桃花眼完全陷了进去，而此时此刻的红飘带也完全绝望了。这时，红飘带突然踩到了一个坚硬的东西————桃花眼的头。红飘带用手把泥土一按，上岸了。桃花眼虽然牺牲了，但他却用自己的躯体挽救了红飘带一命。
谁的心灵善？黑鬃毛的心灵善。五个兄弟饿的'快只剩骨架了，它们只能用一点点的力气去捕食，可还是失败了。黑鬃毛在追捕长颈鹿时，被它的前脚所伤，已经快死了。它望着四个兄弟，突然吼了一声，是想让它们来把自己吃了，四个兄弟犹豫了很长时间，但最终还是一口一口的把黑鬃毛吃了。黑鬃毛能够为了兄弟，牺牲自己，这样的做法让我感动的快哭了。
雄狮去流浪虽然是一本书，但是却把里面的人物写“活”了让我不经啧啧赞叹！
雄狮去流浪读后感【篇5】
《雄狮去流浪》是沈石溪撰写的一本动物小说，这本书讲述了许多狮群之间的斗争、掌门大雄狮的残忍与霸道、狮子家族那沾满了血腥味的“驱雄”与五只半大雄狮（看上去是成年，但年龄十分小）流浪生活的故事。
在五只半大雄狮流浪的生活中，它们被各大狮群东追西打，由此可见雄狮是多么的残忍！俗话说，“老鼠过街，人人喊打；流浪雄狮，狮狮喊杀”，从这句话可以看出狮子的社会是如此的不讲道理，也能看出五个好兄弟已经被糟蹋的千疮百孔、家无宁日，他们吃不饱一顿饭、睡不好一次觉、可怜死了！在狮子的社会里，总是尊卑次序，为什么狮子的社会不能狮狮平等呢？这究竟是为什么？狮子们为什么总是要驱逐或被驱逐，读完了这本书，我不由得发出一声呼吁，“狮子们，希望你们以后能和平相处”！
五位弟兄先后奔向黄泉路，只剩下了老幺红飘，以后怎样会登上狮王宝座？怎样对抗“雄狮失意症”的？又会有怎样的结局？请看下一本《红飘带狮王》。
雄狮去流浪读后感【篇6】
最近读了一本书，是动物小说大王沈石溪写的——《雄狮去流浪》。
这本书主要讲了五只雄狮，在狮子群里面想早些吃食物，于是对雌狮张牙咧嘴，却不想被父狮赶出了狮群。于是老大黑鬓毛，老二大头狮，老三刀疤脸，老四桃花眼，老五红飘带，被驱逐出了狮群。它们在获得食物的同时，也死去了自己的兄弟，每当快要成功时，却又死去了一个狮子，最后，只剩下红飘带一人，当计划就要实现，再等一年，就可以打败前一个狮王了，却不想又来了两头雄狮，抢先一步把老狮王杀死，强夺读后感.200字了王位。
《雄狮去流浪》中，它们没一个狮子都展现出自己的聪明才智，最后却还是在疏忽大意的情况下死了，但它们还是一个个的像当狮王，虽然失败了很多次，但他们还是不灰心，想努力的争取当国王。在下一部《红飘带狮王》中就讲述了红飘带的经历，当上狮王的经历，最后却因为杀了小狮子，失掉了对自己最重要的蜂腰雌狮······
这本书真的很不错，并且续集《红飘带狮王》也是一本很好的书，大家有空的话可以看看，了解一下动物的习俗等。
雄狮去流浪读后感【篇7】
这个寒假我读了《雄狮去流浪》这一本动物小说，它让我见识了生活在大自然中的生物们为了生存，为了自己的利益，而不顾一切的残酷事件，是它，让我见识了这一切。
这本书讲述了五只雄狮被逐出家族，流浪到大自然的故事，它们是老大黑鬣毛、大头狮、刀疤脸、桃花眼与老幺红飘带。在这次漂泊中，它们经历了重重困难，而红飘带是唯一的幸存者，四位哥哥的死让它更加坚定了活下去的信念，最后通过自己的努力，实现了自己的梦想。
这个故事中的五只雄狮，在未成年的时候，就被家里的老者逐出家族，到外生存。我想：也许，每一位雄狮都会经历被逐出家族，到外生存的这一劫难。也许，每一个家族的老者，一旦意识到家族当中的一些雄狮长大后会对自己造成威胁，就会趁早将它逐出家族，免绝后患，这样做是十分残酷的。而被逐到大自然中的五只雄狮们，必须要有坚定的信念，不能有一丝丝轻生的念头，才有可能活下去。因为，其他家族的老者是不会怜悯它们的，五只雄狮都十分的强壮，只要它们能吃饱喝足，有了充足的睡眠，就会变得很强大，再加上它们又年轻力胜，所以如果有哪个家族收留了它们，那可以算得上引狼入室。所以，这五只雄狮想要生存下去，就只有一个办法——变强，只有变得强大了，才不会备受欺凌，吃不饱睡不好。
也许，这就是优胜劣汰，适者生存的自然之道吧，只有变得强大，你才可能拥有一切。
雄狮去流浪读后感【篇8】
流浪者，是孤单的，是无助的，也是无依无靠的。他们到处流浪，四海为家。沈石溪的《雄狮去流浪》中，五只半大的雄狮，它们的传奇经历深深吸引着我。
在双色鬣狮群中，狮王将五只半大的雄狮—黑鬣毛、大头狮、刀疤脸、桃花眼、红飘带驱赶出去，从此，在广阔的大草原上，又多了几只流浪雄狮。大哥黑鬣毛为了弟弟们，牺牲自己；刀疤脸英勇地与黑犀牛鏖战，不幸身亡；大头狮一时失算，惨死枪下；桃花眼最后决定放手一搏，情定墨菊，可谁料，如胶似漆的它们还是……只剩下老幺红飘带了，一直被哥哥们护在身后的它，此刻已是无所依靠，但它仍没有放弃希望，坚强地在草原上闯出了自己的一片天下。
虽然，五只雄狮的生命中充满了残酷的竞争，但它们顽强生存，它们追求辉煌，遇到困难绝不退缩，永不言弃。它们不屈不饶地与困难作斗争，想尽办法战胜困难。对于生活，它们绝不低头，绝不屈服。一次次的狩猎成功，靠得就是它们的努力，是它们拖着疲惫的身躯，跑过草原，穿过树林，越过小丘……
我们人类何尝不该这样，在我们的生活中，许多人常常因为一些小小的困难、挫折而有所放弃，知难而退。又或者因为一次单元测验的成绩不是很理想而气馁，一想到爸爸妈妈失望的神情就有些绝望，伤心得好像天要塌了似的。其实，雄狮遇到的困难比起我们不知道要大多少倍，可它们始终没有放弃，却是知难而进。
面对困难，我们就应该像雄狮那样，充满希望，不屈不饶，同困难战斗到底！
雄狮去流浪读后感【篇9】
我们读过许多书，都非常精彩，但我认为这本书非常的精彩，那就是《雄狮去流浪》。
这本书的主要内容是：非洲罗利安大草原上的狮王，在自认为时机成熟时，着手“驱雄”，抓伤黑鬣毛，咬倒红飘带，将五只半大雄狮驱逐除了帕蒂鲁狮子群。五只半大雄狮黑鬣毛、大头狮、刀疤脸、桃花眼、红飘带就开始了他们的流浪生活。斗转星移，四兄弟相继奔赴在黄泉路上，抛下红飘带。在生活的困难面前，红飘带学会了忍耐和克制，学会了勇往直前。
这本书告诉我们：坐什么事都要坚持、忍耐、才能成功。我学到了：做事一定要坚持不懈，要忍耐和克制自己，才能成功。那一次上足球课，因为同学故意找我的事我生气的不得了。回家了，又一想，雄狮都能忍耐，都能勇往直前，这点小困难算什么，我还是忍住吧。第二天，我又高高兴兴地踢球去了。
《雄狮去流浪》中的雄狮坚持不懈、忍耐、克制自己，我也要学习这种精神，在生活中坚持、忍耐、克制、勇往直前。
雄狮去流浪读后感【篇10】
在一个非常茂盛的原始丛林里，有好几个大狮群。其中有一个狮群里有十只半大的小狮子，小狮子里面5只是雄狮5只是雌狮。小雄狮因为看到大雄狮一睡完觉就可以吃肉，而且是内脏、腿肉等。而它们只能第三次吃，所以，它们等到大雄狮吃完后它们就要吃肉了，所以失了“人”心，被大雄狮给赶了出去。从这里，我看出了大雄狮要赶走它们的决心。
它们看到了一群长颈鹿，想要捕杀长颈鹿。所以开始隐藏起来了。可是又没有成功，而且黑毛大哥又被踢成了重伤，而且又被猎狗给围起来了。没有食物只能饿死，它们迫不得已，只好含着泪，一口一口的吃掉了黑毛。说明他们不想吃黑毛。
它们梦想找一块没有别的狮子的地方去，大头狮把它们给领到了一个地方，但是没有水，它们只能走，走了一天以后，终于找到水了，但是水被大犀牛霸占着。刀疤脸为了别的狮子能喝到水，自己被大犀牛给打死了。不过，大犀牛死了。大头狮被人给打死了。
桃花眼掉进沼泽里了。
从这本书中我知道了大雄狮为什么把小雄狮给赶了出去。我也再次理解了“世上无难事，只怕有心人”的含义。
[荐]斑羚飞渡读后感心得
在平时生活中，大家都经常会使用到感言，感言是我们平时生活中不能忽视的存在。当我们面临人生比较重要的一些时刻，都会不自觉地去发表一些走心的感言，你知道感言该怎么写吗？下面我们给大家分享斑羚飞渡读后感心得，欢迎阅读并参考！
斑羚飞渡读后感心得(篇1)
沈石溪的斑羚飞渡讲述了这样一个故事：狩猎队将斑羚逼到伤心崖上，镰刀头羊想出了牺牲一半救一半的方法，最后完成了悲壮的飞渡。在这次飞渡中，最让我难忘的是镰刀头羊的三次“咩——”的叫声。
当斑羚群被狩猎队逼到伤心崖时，镰刀头羊悲伤地咩了数声。斑羚群战在崖边，前有枪相对，后有万丈悬崖。所有的斑羚都把目光投向镰刀头羊，希望它能想出解救种群的方法。镰刀头羊环视四周，发现无路可走。它走到崖边，伸头往下探了探，深不可测;它又往前看了看，根本无法跳跃。最后“咩——咩——”地叫了几声，里面带着绝望和叹息。往往是一个群体中佼佼者。他身上肩负着更多的责任和义务。当危险来临时，所有人都把希望寄托在他身上，他并没有享受特权，反而付出比别人更多的心血，亦如镰刀头羊一般。
当母斑羚即将踏入深渊时，镰刀头羊“咩——”发出一声吼叫，母斑羚听了如梦初醒。这声吼叫虽然保持了羊一贯的平和，但沉郁有力，透露出某种坚定不移的决心。听到这声吼叫，斑羚群迅速分成两拨，年老斑羚一拨，年轻斑羚一拨。年老斑羚虽然知道自己要去赴死，但却没有丝毫犹豫，他们这种大无畏的精神，值得我们人类学习。
当镰刀头羊发现两拨队伍数量不平衡时，镰刀头羊悲怆地轻咩了一声，迈着沉重的步伐走到老年斑羚那一拨去了。那一声轻咩诉说对生命的留念和以死成全年少斑羚的决心。有七八只中年公斑羚是否听懂了那声“咩”，自动也跟着镰刀头羊去赴死。
这三声“咩”既有无奈绝望又有智慧果敢，还有大是大非前敢于牺牲自我成全别人的品质，“咩——咩——咩——”像一道彩虹桥不仅立在两座悬崖之间，还立在动物与人类之间。
斑羚飞渡读后感心得(篇2)
《斑羚飞渡》这本书的作者是我最喜欢的沈石溪老师。这个故事主要写了一些人去打猎，路上遇到了一群斑羚羊。他们把那群斑羚羊逼到了伤心崖，它们根本就无法跳过去，头羊想了一个办法，整个羊群分成两队，一队是年轻的，一队是年老的。老羚羊用自己的生命搭建了一座桥梁，成功让小羚羊飞渡过了悬崖。
读了这本书，让我很感动。每一只年轻的斑羚成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨，正是老羚羊那无私奉献的精神才为下一代开通一条生存的道路。是啊，人与人之间不也是需要这种精神的吗?就像我们的父母，为了我们能够健康快乐地成长，无私奉献，从不抱怨。老师们为了培养我们，把知识无私地贡献给我们，我们在报纸上也经常能看到一些人为了救人而不惜失去了自己的生命。
正是因为有了这些无私奉献的人，才让我们生活在一个充满爱的环境之下。正如一首歌里所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
斑羚飞渡读后感心得(篇3)
自从读了《斑羚飞渡》这本书以后，我有了一种感想，那就是：斑羚们宁愿自杀，也不愿落到我们人类手中。下面就让我给大家介绍一下吧。
书中说：斑羚们有了一种想法。于是，他们排成两队，分为青年队和老年队。突然，一只青年班羚和一只老年斑羚一跃而起，青年斑羚踩在老年斑羚的背上，青年斑羚就跳到了对岸，而老年斑羚就为此壮烈牺牲了。下面的每一幕都是这样。读到这里时，我心想：哇，老年斑羚为了让子孙们存活下来，不被猎人捕杀掉，牺牲了自己的性命。真是一个伟大的举动啊!更是为了让这个品种的存活而掉下悬崖的呀!
看完以后，我想对大家说：保护动物，让现在仅有的所有动物完整的存活下去吧!而且，我还要多读书，因为，读书不仅能使我们懂得道理，它还让我们懂得 了：保护地球，保护生物，保护我们的大自然。
斑羚飞渡读后感心得(篇4)
暑假我看了《斑羚飞渡》这本书，它对我的感悟非常大。文章首先展现了一个生死存亡的场景，一群斑羚被狩猎队围追后，被逼到了悬崖边，悬崖足有6米宽，可面对猎人冰冷的面孔，头羊“咩”地一声，羊群迅速分成两队，一队老羊，一队年青羊。一老一少一起跳，凭着老羊丰富的经验，在小羊开始滑落时找好位置，让小羊把自己当跳板再蹬一下，这样小羊就安全着陆了。看到这里，我感到无比震憾，那些老羊是怎样做到毫不犹豫的帮助小羊逃生，自己却牺牲了性命?因为它们有一种为了种族的生存繁衍而不顾个人安危的伟大精神，也许没有人会感谢它们的英勇付出，安全跳过的小羊只是兴奋的叫了一声就跑了。因为它们想过与其一起倒在猎人下，不如牺牲自己来换取一条年轻的生命，老羚羊能在生死关头奋不顾身、舍己为人，令我佩服。
故事还没结束，因为羊群个数恰好是单数，而不是双数，最后还剩下领头羊站在那里，被猎人打中了三枪，但它从容地走向悬崖，纵身跳了下去。我想，领头羊从容地走向悬崖，是为了维护自己最后的尊严，它宁可摔入悬崖下的巨浪中，也不愿意成为人类的猎物，餐桌上的“美食”。
所以我想告诉所有人，不要杀害动物，它们是无辜的，动物是人类的朋友，我们应该爱护它们，帮助它们，与它们和平相处。你会发现，动物的感情、思想、做法都会令你感动，因为它们是纯真的，不像人类，贪婪的想法实在是太可怕了。
是人类的老师，我们要学习它们的品质，《斑羚飞渡》就像一位老师，给我上了一节关于生命的重要课程。
斑羚飞渡读后感心得(篇5)
读了《斑羚飞渡》这个故事，我深受感动。《斑羚飞渡》一文描述的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共存的世界。
“镰刀头羊本来站在年轻斑羚那拨里，眼光在两拨斑羚间转了几个来回，悲怆地轻咩了一声，迈着沉重的步伐走到老年斑羚那一拨去了。有几只中年公斑羚跟随着镰刀头羊，也自动从年轻斑羚那拨里走出来，归进老年斑羚的队伍。”当我读到这儿是，我的目光呆住了，我被镰刀头羊和那几只跟随在镰刀头羊后面的中年公斑羚的所作所为所震撼。因为它们表现出一种为了种族，为了别人，甘愿自我牺牲的崇高精神。进入老年斑羚的队伍里明显地意味着死亡，但它们为什么还要主动进入？它们傻？不，它们不傻，它们深深地懂得：自我尽管死了，但后代能活着，种群得救了，自我死得值，死而无撼！啊！作为低等动物的斑羚羊都有这种为了群众而甘愿自我牺牲的精神，而我们这高级动物———————人类却怎样缺少这种精神呢？这个问题值得我们人类思考。
文章最后写到：“那只成功地指挥了这群斑羚群众飞渡的镰刀头羊迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹，它走了上去，消失在一片灿烂中。”镰刀头羊这种从容自如的走向死亡的伟大精神值得我们学习。镰刀头羊壮美的死亡显示了它高傲的本色，也许是对人类做法的无声的抗议！猎人们啊，你们怎样忍心看者这群伟大的生灵这样悲惨地死去呢？你们太残忍了！虽然你们以次维持生活，但你们是否想到了动物，它们却失去了生活啊！这个世界，是动物与人类共有的，人类有生活的权利，动物也绝对有生存的权利！动物的生存不是为人类服务的，它们与我们人类的地位就应是平等的！虽然我们主宰了世界，但绝不能够不把动物放在眼里！动植物与我们的生活息息相关，全地球的生物组成了这个生态系统，我们要维持生态平衡，就要尽可能的保护动植物，使它们免受伤害。
想想此刻，秋天已很少见到大雁向南迁飞的情景了。但是从前，“人”字形“一”字形的大雁成群结队的在高空飞过。这是为什么？为什么会这样呢？不都是人们对大雁的捕杀和环境的污染吗？
我要呼吁人们：“动物与我们一样，是自然界的生灵，我们人类不就应为了满足自我的贪欲而大肆屠杀、掠夺动物。我们要建一个万物平等共生的和谐世界！”
斑羚飞渡读后感心得(篇6)
今天我读完了这本由著名作家沈石溪写的《斑羚飞渡》看完后我深有感触。
我打开书本看向目录，只有五章我很惊讶！好奇的翻看第一章《红奶羊》一只黑狼将母羊茜露儿抓住，要让她一只小狼崽的“妈妈"，茜露儿也曾相过要逃走，但是没有一次成功，而且有一次还被发现了，不过没有想到小狼崽竟然为了她挺身而出，过了一段时间小狼崽——黑球该断奶了。不过关键时刻猎人和猎狗经过他们的山洞，猎狗嗅到了气味，最后还是黑狼自我牺牲换来了黑球和茜露儿的生命。转眼间过去了好几年，黑球也长的很高大，是一只成年狼了。一次茜露儿被两只狼追逐，到了最后才发现了其中一只就是当年的小狼崽黑球，善有善报，黑球最后还是放她去了。
读到第二章斑羚飞渡了，我深有感触，认识到了斑羚们团结和不怕牺牲的勇气。老斑羚为了年轻斑羚们的性命哪怕牺牲自己。
《斑羚飞渡》这本书告诉了我很多情感。比如斑羚的团结，狼群的母爱，鹿王的勇敢，马的忠诚等。
斑羚飞渡读后感心得(篇7)
寒假里，我怀着激动的心情读了《斑羚飞渡》。让我不禁浮想联翩，感动不已。
《斑铃飞渡》是由著名动物小说作家沈石溪所作。书中描述了一群斑羚被猎人们逼到“伤心崖”，面对猎人们的追杀，斑羚群并没有因此绝望，而是采用了“牺牲一半，挽救另一半”的方法，一老一少两斑羚同时从悬崖起跳，小斑羚把老斑羚当作跳板，越过悬崖获得新生，老斑羚则坠入深谷，壮烈牺牲了。老班羚宁愿牺牲自己，也要保护小斑羚，这让我十分敬佩。
是啊！老斑羚这种不怕牺牲、顾全大局的品质多么值得人们赞颂和学习啊！它们就像在抗日战争中和日本侵略者作斗争的英勇的战士们一样。面对凶狠恶毒的敌人，他们并没有因此退缩，而是勇敢顽强地积极应对，最终赶跑了侵略者。因此，我从心底里崇拜他们，赞扬他们！
在生活中，我们也要向老斑羚学习，学习它们身上那种舍己为人，无私奉献的精神品质；在学校举行的各项活动中，我们要多为班级整体考虑，增强集体荣誉感，争取为班集体争光；在社会中，当我们身处某个公共场合时，也要尊重规则，努力为社会做出自己的.贡献。
让我们共同向斑羚学习，学习他们的勇敢，学习他们的团结，学习他们的无私奉献！
惊悚城堡读后感【荐】
《惊悚城堡》读后感
作者：李骥腾
《惊悚城堡》是英国作家伊恩·奥基尔维的《男孩米赛》系列中的第二本。
米赛是一个很普通的小男孩，他曾被一个巫师关在一个房子里，这是他父亲和母亲的遗产，而巫师却是米赛的可他的监护人。可米赛的父亲和母亲呢？这个巫师，将米赛的父亲和母亲变成了石像，最后米赛靠自己的能力将巫师打败，并解救了爸爸妈妈。他们一家人幸福快乐的生活在一起。
可是，米赛虽然是个普通的孩子，但他的爸爸妈妈并不普通，他们都会魔法，而且都是很正直的人，因此，邪恶的巫师总会为了除掉他们一家，将米赛的爸爸妈妈骗到了巫师法庭，并以莫须有的罪名将他们关押了起来。就在米赛带着妹妹和他的小狗没命的逃跑时，他们遇到了另一个邪恶的巫师托比·扎古，可米赛并不知道。这个巫师帮助米赛逃脱了追捕，并说自己是他父母亲的好朋友，当他邀请米赛去他的城堡避难时，米赛毫不犹豫的就答应了。可谁知，这一去才是恐怖的开始。当米赛看清了托比·扎古的身份时，立刻带着妹妹逃离这座城堡。
在读这本书时，我总有身临其境的感觉。跟着米赛在一个诡异、奇怪的城堡四处奔跑，四处躲命。故事情节的发展扣人心弦，我每一刻都在想着：米赛能不能逃出去啊？米赛会不会被托比·扎古抓住啊？米赛能救回自己的父母吗？带着这些疑问，我将这本书读完了。
最后，米赛逃出了城堡，救出了自己的父母。米赛还在这座城堡中认识了一个朋友，他和米赛差不多大，总给米赛添麻烦，即使如此，米赛依旧把他当最好的朋友，这个最后带他逃离这座恐怖、令人惊悚的城堡。
读完了这本书，我从中学到了生活小常识，当我们遇到绑架时，要冷静去面对，要像米赛一样，不能慌张，要仔细思考如何逃出去。我还明白了在遇到困难时，不能丢下朋友，要一起去面对。
[荐]孩子不是读后感通用
您也许正在阅读作者写的作品，也为作者精妙的文笔所赞叹，这时候就需要写一篇读后感好好的做记录了。你是否不知道写作品读后感时该如何动笔吗？下面是编辑精心收集整理，为你带来的孩子不是读后感，希望能帮助到你，请收藏。
孩子不是读后感 篇1
最近呢，我家宝宝刚过三岁，宝宝80%天真可爱，然而剩余20%的时间撒泼打滚，调皮捣蛋，任性妄为;我突然意识到，宝宝慢慢有自己的想法了，作为家长的我，是时候该做出改变，以应对新情况的发生。在此种情况下，我很幸运的看了这本书《叛逆不是孩子的错--不打不骂不动气的温暖教养术》，觉得受益匪浅，推荐给新手父母们!
首先呢，我们得正视这个宝宝的叛逆问题的本质。叛逆的原因呢，是孩子的情感不成熟，非常容易冲动和过度反应，他们缺乏解决问题的能力，很难处理好冲突。但在他们倔强的外表下，又存在一颗脆弱敏感的心!
其次呢，家长在面对叛逆孩子时，应在行为上为孩子树立好榜样，坚决杜绝打骂孩子，吼孩子，经常与其他人家的孩子比较，贬低自己的孩子;要重视孩子的感受，让他们感受到你对他们的爱;不要轻易否定自己的小孩，不要不听孩子的想法就想当然的教育孩子。
所以呢，我们应该从三个步骤来教育叛逆的孩子：
第一：倾听;第二：冷静;第三：非控制式的回应方式。我最喜欢的是第三个步骤：怎么说话才算是非控制式呢?比如：‘我知道你很不高兴，但是你那么对待妹妹让我很难过。我要求你像她道歉’;而并非‘要么你像妹妹道歉不该嘲笑她，要么我让你一个月不能看电视‘。奖励孩子的积极行为尤为重要，我们需要大量的正面反馈来抵消自己的负面感受!我们要表扬孩子的积极行为，同时要用后果法约束孩子的不良行为。
最后呢，揭开叛逆的最终方案，并不是要如何管理孩子，才能让孩子变得不叛逆，而是要找到孩子叛逆的根源，帮助孩子实现情感成熟，获得所缺失的情感能力。在这个过程中，父母必须具备充足的耐心，学习有效的教养策略，让我们和孩子共同成长。
孩子不是读后感 篇2
请给孩子一些时间和空间
《叛逆不是孩子的错：不打、不骂、不动气的温暖教养术》，讲的是如何教育叛逆孩子。那些方法不仅适合于叛逆孩子，同样适合于非叛逆的孩子。书表面上是教家长如何教育孩子，实质是教家长如何与孩子建立良好的人际关系。
孩子与家长的关系中，家长是处于主导地位的。刚出生的孩子几乎是一件空白的画布，家长怎么教育孩子，孩子就会在画布上留下什么色彩。我曾经遇到一个三岁多的小姑娘，突然对着电话大喊大叫。瞬间，她惊到了我。我想，是什么事什么人能让一个温柔可爱的小姑娘，瞬间变的暴跳如雷？看看性格平和的父亲，只有妈妈喜欢大喊大叫这一个理由。事后证实确实如此。
中国以重视教育闻名于世。棍棒之下出孝子是中国人的重要教育理念，这与本书的观点截然相反。我经常问我的患者：“你怎么爱你的孩子？”大多数人会一愣，表示不解，接着他们会说爱孩子就是让他们吃好、穿好、少受罪。这样爱孩子没有错，只是我们很少考虑这样爱孩子，孩子会收获什么？
行为主义、认知心理学是心理学的重要流派。行为主义认为通过行为可以了解人的心理。认知心理学认为人的认知（也可以说观念）发生改变，行为就会发生相应的改变。一般人都有自己独特的思维定式和固定的行为习惯，这些思维定式和行为习惯背后都隐藏着不为人知的思想观念。
书中强调对待孩子不要大喊大叫和非控制式。不大喊大叫好理解，也好执行，什么才是非控制式呢？我们抛开非控制式的概念不说，思考一下并不少见的事无巨细的妈妈，她们正在想方设法控制着孩子，却不自知。事无巨细的妈妈最爱说：“孩子不听话。”先不讲孩子为什么要听话。看看事无巨细的妈妈怎么做，你就会明白孩子为什么不听话。事无巨细的妈妈每天都很忙。她们以孩子为中心，事无巨细地安排孩子的一切。管了孩子吃喝拉撒睡之外，还要帮助孩子做作业，安排孩子上各种补习班，安排孩子玩的内容和时间，有些甚至为了让老师对孩子好点去贿赂老师。这类母亲忙碌的结果往往是孩子越来越叛逆，导致自己非常委屈。我经常问事无巨细的妈妈：“你的孩子聪明吗？”她们有些说聪明，有些瞪大眼睛一脸茫然。我们想想，如果孩子聪明，还需要妈妈事无巨细地安排一切吗？什么叫聪明？我的理解是，聪明的孩子是能解决自己问题的孩子，包括生活能力和学习能力。既然孩子很聪明，还需要妈妈事无巨细地照顾吗？事无巨细的妈妈只会把聪明孩子教笨。我相信，这句话一出口，事无巨细的妈妈肯定会骂我。仔细想想，聪明的孩子一定是能独立完成作业，能料理好自己生活的孩子，这样的孩子还需要妈妈事无巨细吗？因此，还是留给孩子伸胳膊蹬腿的时间和空间更好些。我想对事无巨细的妈妈说：“你既然不是真理，为什么一定要孩子听话呢？听话孩子能叫聪明吗？”事无巨细的妈妈那样做，即便有千般理由万般道理，背后隐藏的只有“她们很不自信”这一个秘密。
人的本事都是在不断地克服困难中提高的，所以我希望最最辛苦的事无巨细的妈妈留给孩子一点时间和空间。用空出来的这点时间多读读书，让自己变的更优秀，更美好。
非常赞成这个观点，最好的教育就像放风筝，时不时抻抻风筝线，引导风筝进入正确的飞行路线。
孩子不是读后感 篇3
《你的孩子不是你的孩子》读后感1000字！
如果问什么事情是不用上岗证，那就是当父母。什么事情是最难的，那就是教育孩子。我时常在想，自己都还没有“长大”，如何做一个称职合格的父母？这些都没有答案，只能靠自己慢慢摸索。
自从有了小宝，开始看一些育儿书籍，其中让我印象深刻的书籍《你的孩子不是你的孩子》，读来让人的心颤抖、难受、感动、悲伤。书中有九个故事，没有一个是普罗大众乐见的教育神话，没有一篇看了会感觉喜悦。没有一篇看了心中不会乱糟糟的，甚至觉得烦。但是看完后会让当父母的你开启育儿模式的思考，如果你感兴趣，建议你去读读这本书，单身或者为人父母都可以阅读。
傍晚和老公散步聊天，看见家门口的辅导机构广告语，两人开始探讨孩子的教育问题，老公总是倾向于让孩子去上辅导班，我总倾向于让孩子自然成长（其实内心也是很焦虑，如果孩子不自律怎么办？想想小时候的自己，放羊式的成长，结果写的字歪歪扭扭，逻辑思维混乱、文学功底差、外语水平还不如现在的小学生。如果小时候有父母监督，现在的自己也许会更优秀）。不知不觉中，我感觉我和老公都是在用自己的感受准备去培育孩子，这样父母我感觉特别可怕。
每当老公说想让孩子上什么辅导班的时候，我就会特别强调的说：你希望孩子成为一个什么样的人，你当爸爸的首先得做好榜样，你希望孩子是一个爱学习的人，你自己应该是一个爱学习、积极向上的人，孩子自然受你的影响，尤其是需要把打游戏的习惯改掉。
我时常在想，那我能够给孩子带来什么？首先下班回到家中，很少看手机和杜绝看电视，我们家是没有买电视的，有一台小电视，在爷爷奶奶房间，吃完晚饭后一般是带孩子出去散散步，或者洗澡后带孩子在床上玩。其次，我要求自己利用空闲时间记录一些日常生活，一是不想把太多注意力放在孩子身上，培养自己的兴趣爱好，二是孩子有一天需要记录日记的时候，妈妈可以和孩子一起成长，一起分享心得体会。
另外，为了培养孩子的阅读习惯，我每周夜晚会坚持阅读，后期我会把阅读的书籍分享到微信公众号，算是一种记录，也是一种对自己的监督。我一直坚信，你希望孩子成为什么样的人，首先，你自己得成为什么样的人，我自认为，我从未是一个优秀的人，但因有了宝宝，我愿和孩子一起成长，最终孩子能够成长为什么样的人，我无法预测，我也不愿预测，因为孩子是一个独立父母的个体，也是一个充满未知的生命，我能做的就是用我们的生命为你构造一个安全的港湾，让你自由健康的追逐梦想。
孩子不是读后感 篇4
朋友圈里，看着朋友小宏发的动态，她成为宝妈有一段时间了，经常可以看到她在朋友圈里晒自拍，当然是娃跟她的自拍，然后再配上一段文字，类似于带孩子的辛苦只有妈妈知道，妈妈自己能理解之类的话。
国庆节放假也是她自己带着娃搭车回家里过节，所有的事情自己一手包办，有时她也会为了老公好不容易下厨一次感到开心，但更多的都是自己带娃的辛苦历程。不止她一个人，几乎在我朋友圈出现的妈妈都是自己在带孩子，孩子生病了也是自己请假，半夜三更带着孩子看病然后照顾孩子，爸爸这个角色很少看见，甚至可能没有。
我在想，结婚后的生活都是如此规律，固定的吗？妈妈几乎就是孩子的第一照顾人，爸爸在孩子的生活里几乎缺失，偶尔的帮忙照顾就被夸上天，真是一个好爸爸呀之类的。其实，养育一个孩子，需要整个家庭的支持，当然，妈妈的作用是最关键的，毕竟孩子是自己十月怀胎生下来的，孩子对于妈妈的依赖性也比较强，但是家庭的其他成员，也应相应地背负起一些责任，共同呵护孩子健康成长。
孩子不是读后感 篇5
书名如此具有批判性，书中的内容其实可以更尖锐一些。与其说更，不如说实质上作者仅仅是在描述呈现故事，但是却没有给出任何的解释或者解决方案，甚至作者正在经历的当下，也只是作为旁观者，并没有站出来去捍卫或者说尝试着改变什么，即使有几次，作者也在事后反复的检讨，反复的觉得自己多管闲事，反复的体谅自己预设的施暴者的难处。
如此说来，作者也是迷茫的，挣扎的，仅仅抛出问题，没有观点没有立场没有解决方案。要说反省，书中预设的施暴者怎么会没有挫败的时候、没有反省的时候，只不过反省之后呢，正如同我们看完这本书之后呢？大多数读者都觉得仿佛在书中看到了自己，产生了共鸣，那是不是可以理解为，其实大多数人都依然只是在寻找能懂得自己的人和事，并没有勇气也没有想法要去改变？因此唠唠嗑，告诉你，这个世界上依然有其他人跟你有过相似的经历就可以了？
孩子不是读后感 篇6
现在的妈妈面临的舆论压力要比以前的妈妈大得多。不上班，说你不挣钱；上班了，说你当妈不称职，就算周围人足够包容，很多妈妈心里也会觉得自己亏欠了孩子和家庭。
于是，越来越多的女性可能是生完孩子，就拖着还没恢复好的身体去照顾宝宝，还要做家务，缺乏睡眠，个人空间被无限挤压，缺乏支持和共情，整个人变得易怒却没有人理解。
养育孩子是女性一个人的事情么？
1、妈妈们的日常状态
朋友圈里，看着朋友小宏发的动态，她成为宝妈有一段时间了，经常可以看到她在朋友圈里晒自拍，当然是娃跟她的自拍，然后再配上一段文字，类似于带孩子的辛苦只有妈妈知道，妈妈自己能理解之类的话。
国庆节放假也是她自己带着娃搭车回家里过节，所有的事情自己一手包办，有时她也会为了老公好不容易下厨一次感到开心，但更多的都是自己带娃的辛苦历程。不止她一个人，几乎在我朋友圈出现的妈妈都是自己在带孩子，孩子生病了也是自己请假，半夜三更带着孩子看病然后照顾孩子，爸爸这个角色很少看见，甚至可能没有。
我在想，结婚后的生活都是如此规律，固定的吗？妈妈几乎就是孩子的第一照顾人，爸爸在孩子的生活里几乎缺失，偶尔的帮忙照顾就被夸上天，真是一个好爸爸呀之类的。其实，养育一个孩子，需要整个家庭的支持，当然，妈妈的作用是最关键的，毕竟孩子是自己十月怀胎生下来的，孩子对于妈妈的依赖性也比较强，但是家庭的其他成员，也应相应地背负起一些责任，共同呵护孩子健康成长。
2、丢掉“好妈妈”人设
有没发现自己在做了妈妈之后，对自己的要求变得很高，在十月怀胎的过程中，随着孩子在自己身体里慢慢长大，自己也会经常暗下决心，等宝宝出生后，我要怎样怎样，把自己想象成十项全能，带娃高手。
因为对自己的期盼很高，时刻想当好一位好妈妈，于是不允许自己松懈，你不能有自己的不良情绪，不能对孩子发火，你得时刻保持着对孩子温柔有耐心，但是你也是一个有情绪的人，一旦你暴露出一点自己的真实情绪，别人就会指责你，这样对自己的伤害更好。
所以为何不一开始就做好自己呢，不要给自己太高的要求，要知道，带孩子从身体到心理，都是一件压力很大的事情。
例如，带孩子其实是全天无休的，唯一能放松的就是孩子睡着以后，所以妈妈们在辛苦一天，孩子听话睡着后的那一刻，其实享受的就是自由的那一刻，但是如果孩子还小，那半夜还得起来照顾。
特别是全职妈妈，历来是被社会忽视的一种全职工作，家里人也经常会低估了带孩子的辛苦程度，不但不体谅全职妈妈们，有时在外受气了还会回家撒自己老婆身上，对全职妈妈来说最可怕的也许不是身心俱疲，而是累死累活却无人关心。
人无完人，我们无法做到完美，也不需要做到完美，在面对亲子关系时，要做到不去追求完美，也许正是这些不完美，才让我们与孩子间的关系变得独一无二。
3、正视孩子的需求
在平时与孩子的相处中，你会严格控制孩子的各种需求么？例如，孩子这顿应该吃多少米饭，他该喝多少水，他想要去玩摇摇车而你急着要回家做饭？
在书中《养孩子，不是女人一个人的事儿》有提到说，有自主意识的孩子或成年人有时会用拒绝进食或暴饮暴食来表达自己的情绪，而再小一点的孩子则是直接的高兴就笑，难过就哭，他们不会压抑自己的情绪，所以，吃，对他们来说，就是真的饿了。
还有的就是垃圾食品，大人们经常会对这些极其敏感，但是你要知道，人类都是有好奇心的，有时你越拒绝提供，孩子就越是想要。与其那样，还不如放开了给他吃，总有吃腻了的时候。
尊重孩子，孩子并不属于我们，他也有自主思想，我们能做的就是引导好他，让他在方向上不会有太大偏差，然后让他们去寻找属于自己的生命轨迹。
养育一个孩子，其实是一项浩大的工程，所以不可能只有妈妈一个人的参与，还应该有着家里的其他成员，当然，孩子本身也是自己成长路上最大的负责人，只有父母足够强大，给予孩子足够的爱，他才会在自己的人生道路上越走越好。
《养孩子，不是女人一个人的事儿》作者纵艺，笔名可可的粽子妈，国家二级心理咨询师。专注二胎心理、亲子关系等。这是她的一本关于亲子育儿关系的书籍，文中还详细介绍了各种在育儿过程中会遇到的一些问题。人不是生来就是圣人，粽子妈也是在育儿过程中边琢磨边思考，育儿即育己，愿各位都能在陪伴孩子的路上共同成长。作者：易杨烊
孩子不是读后感 篇7
本周我们桃花源读写团队的共读书目是《你的孩子不是你的孩子》。这本是我翻看一眼后就想要马上读完的书，读完后给我的感触也是巨大的。本书是一名年轻的台湾作家写的关于她在家教期间的所见所闻。
《你的孩子不是你的'孩子》的9个真实案例在这方面体现了惊人的相似。9位母亲都过于卷入了孩子的生活，她们确实很努力，但明显用力过猛。她们为孩子规划人生轨迹，时刻关注着孩子的走向，“还不是为你好”、“为了你将来有出息”是她们总挂在嘴上的标签。若娃的母亲甚至因为女儿同学之间的聊天记录而给同学打电话大骂对方，以至于在无数孩子离不开智能手机的时代，女儿却很少用手机，因为她已经完全成了同学的笑柄，被同龄人孤立。汉伟的母亲已经完全打破了孩子的生活界限，完全侵入了孩子的学习和私生活，让孩子最终完全放弃了自己，“随便你”、“都可以”这种没有生命力的麻木口头禅，却成了花样少年的生活观。
曾听朋友说过一个有关教育的心得：她有一位老师，自称在教育孩子的时候，更多像在浇灌一棵小树苗，同时修修剪剪，给予阳光和雨露，慢慢地看着它变成你想象中的那个样子，其实还是蛮期待且挺有意思。
我无从评价这种教育模式，诚然，树苗在长大的过程中，科学地施肥和管理，合理的修建必定能让树苗更好成长，开花结果，孕育出丰硕的果实。可是修剪的过程难道不会痛吗？我也不知道，究竟是果园里精心栽培的果树比较有价值，还是在自然中野蛮生长的小树会更加快乐。
然而也许我们又都错了，孩子怎么能论同树苗？我们常说，孩子是因你而来，却不是为你而来，你凭什么剥夺他自由成长的权利？你强加于它的人生观、价值观就是否一定正确？你自己尚且有这么多的不足，又从何期待孩子成为你心目中那个最优秀的样子？
孩子不是读后感 篇8
这几天我听陈大惠老师的传统文化，听到第六课的时候，讲到了打孩子的学问，我心里开始有疑问了，到底该打呢还是不该打呢?最近看书一直是带着这个疑问在看
这本书是一本书，一开篇就告诉我们用十天的时间可以缓解或者解决孩子叛逆的问题。
Part1寻找原因
我们想要解决一个问题首先应该做的就是要了解问题的根源所在，如果只是停留在表面，解决起来就会很麻烦。
叛逆孩子都有着一些共同特点：非常容易发脾气、喜怒无常、几乎总是拒绝大人要求他们做的事。他们最大的问题就是：不愿意接受成人的权威。
这个时候，你需要真正理解你的孩子。只有放弃对孩子的控制，才能获得更多的掌控权;只有不强迫孩子听话，孩子才会开始听你的话。
这些孩子的人际关系受到严重挑战，他们常常气愤不已地大喊大叫“你们对我太不公平了”或者“你们为什么总是惩罚我”。
因为叛逆孩子缺乏成熟的情绪情感，不能理智地处理挫折，不能从错误中吸取教训。
一旦你真正理解了你的孩子，学会了不要把孩子所说的当作他个人应该面对的事情，那么事情处理起来就容易多了。
那么我们该如何去理解孩子呢?
1.掌握孩子为什么叛逆
不要试图等待孩子自己走出叛逆期，这种消极等待的方法是父母在推卸责任。
一些潜在的因素会诱发孩子的叛逆，包括：被同伴拒绝、学习困难、与父母相关的问题、外部创伤(例如性骚扰)、对外貌形象不佳的焦虑、兄弟姐妹之间存在的冲突、认为逆反很酷的观念。
无论诱发因素是什么，孩子的逆反是有目的的，孩子以叛逆的方式做出反应是因为他不知道怎样控制自己的想法和情绪。
当你在处理和孩子的关系时，牢记这一点非常重要。当你用暴力来对待叛逆的孩子时，其实你失去了掌控力，因为孩子会把自己接下来的一切错误行为都归咎于你的暴力。
2.识别为人父母的积极行为
以下行为，看看自己有没有
微笑
眨眼
拍拍孩子
站得很近
说我爱你
目光接触
拥抱
点头
握手
参加学校会议
给予表扬
给予赞美
敦促上课
给予奖励
安排生日聚会
敦促参加活动
你每做一项，就给自己一个肯定的评价。当你做到了以上所有方面，即使你的孩子口头上不承认，也会在心里非常高兴、非常感激。
3.识别为人父母的消极行为
读一读下面的清单，检测你表现出来的消极行为：
吼叫
嘲笑
讽刺挖苦
打骂
忽视
唠叨
说教
打断
羞辱
停留在过去
批评
引发内疚
刺激挑衅
撒谎
跟别的父母说闲言碎语
威胁
贬低
扔东西
否定感受
没有耐心
不切实际的期望
part2理解孩子
在我们细致的检视过自己的行为之后，我们才能更清楚孩子的问题，可能出在了什么地方，因为有的时候，孩子就是大人的复印件，大人需要为孩子的不良行为负很大的责任。遇到问题只知道吼叫和打骂，是不行的。
进一步我们就应该去理解孩子了，也就是去感同身受，没有真正的理解就没有真正的爱。
想要真正的理解除了细致的观察还有就是积极聆听，这个概念我在以前好好说话的文章里详细的提到过，善听者为圣(点击查看往期文章)，对待孩子更是如此。
在倾听孩子的过程中，我们要把自己放低，不要随意打断孩子的话，不要带有评判和对方谈论，给予对方充分发言的余地。所以，我们需要了解13种绊脚石(点击链接查看我以前写过的文章)，尽量避免更多的问题产生。
Part3避免大喊大叫
面对叛逆的孩子，有两种错误的行为最为致命，一个是大吼大叫，还有一个是权利争夺。
对于叛逆孩子的父母来说，大喊大叫是个非常严重的问题。经常采用大喊大叫对孩子进行约束的父母，教育出来的孩子更可能出现人身攻击、语言攻击和社会退缩，而且缺乏积极行为表现。
在你大喊大叫时，孩子已经找到了你的弱点，并成功地干扰了你。他也跟你学会了大喊大叫。
大喊大叫的诱惑在于它看起来会起作用，但是会导致孩子怀疑父母是否爱他。久而久之，他就会认为父母对他的爱取决于他的行为而不是他这个人。这令孩子孩子非常沮丧和害怕，因为他们很难控制自己的行为和反应。你可以试想一下，你的配偶、父母、领导对你大喊大叫时你的感受。你会发自内心的感激和爱他们并纠正自己的行为吗?没错，你的孩子也不会。
大喊大叫的真实原因是你想表达你的愤怒。当你真的愤怒时，你可以告诉孩子：“我现在真的快要疯掉了。在我平静下来之前，我得先处理好自己的情绪问题。”
识别大喊大叫的原因是解决这个问题的关键。
那么如何减少大喊大叫呢?
造成父母大喊大叫的主要原因来自于：
1，遭受强烈挫折的反应
2，我父母对我大喊大叫过，我也这样做了
3，大喊大叫成为一种习惯
4，大喊大叫是我唯一的选择
在学习停止大喊大叫的方法之前，首先要明确两点心理准备：不要指望马上就产生效果;你的目标是支持孩子而不是反对他。
下面是帮助你停止大喊大叫的25个办法：
1、成为主动的倾听者
2、通过理解让你平静下来
3、问一问自己到底是谁
4、认识到愤怒的信号
5、不要把所有事情当成针对你个人的行为
6、提醒自己孩子并不总是不听话
7、运用幽默
8、用低声细语替代大喊大叫
9、学会使用身体语言
10、不要羞辱孩子或谩骂他
11、就让他过去吧
12、平静祈祷文
13、记住你是要控制局面
14、适可而止
15、说让我想一想
16、想象你家在电视直播里
17、确保你自己的需要得到了满足
18、进行自我谈话
19、对自己进行记录
20、想一想心平气和、强有力的偶像榜样
21、你的指令要简短清楚
22、想想最后的日子(假如自己第二天就要死了)
23、提前计划预演练习
24、问题发生时就处理
25、想一想总统就在面前
你会发现，当你减少了大喊大叫时，孩子会更容易关注你所说的话。
其实很多时候，大吼大叫的我们情绪很容易失控，如果知道都控制不好自己的情绪，想要孩子能控制好，这怎么可能呢?
如此看来，是不是教育孩子不能打呢?这个答案留在明天解答吧。
孩子不是读后感 篇9
真心推荐这本书给为人父母、身职老师的人看看。一位家教老师的所见所闻，真的感同身受。一本好书就是要讲的故事能让人产生共鸣！书里的九篇故事都讲述着不同的原生家庭教育给孩子带来的影响，父母之于儿女，儿女之于父母，都是剪不断的羁绊。从老一辈的年代到现代，家庭教育的观念好像一直都没变。“给你最好的一切，都是为了你好。你要好好读书，要考个好成绩。你要长点记性，看看别人，多学学人家
”言语是最无形的伤害，天下的父母都一个样，想起伊坂幸太郎说的，“一想到为人父母居然不用经过考试，就觉得真是太可怕了。”很多时候在孩子的身上是能看到父母的影子的，但是孩子并不是父母的缩影，他们是独立的个体，有自己的思想观念，天真无邪才是孩子这个阶段该拥有的，只是融入到了复杂的群体接触到了各异的事物变得不再是简单的一个孩子罢了。《小王子》的作者说过“所有的大人都曾经是小孩，虽然只有少数人记得。”在教育的过程里没有谁不好谁做错了，只是付出的心血和回报的成果，远不及遐想的美好而已，它还是很完整的一个存在。没有一个果实种出来是个空壳的！当老师真的不是件容易的事，一天24小时除了吃饭睡觉，就全身心投入到家校之事，要怎样把学生的成绩提高、怎样和学生家长沟通好、如何做好学校领导安排的事情等等，做得事都是很值得敬佩的事情，但责任心越大承受的压力就会越大。所以说教育是任重而道远的事。父母难当，孩子难教，可孩子也很无辜，做父母的也不容易。每个家庭教育问题都值得反思。
P.S.还有同名台剧拍的很魔幻，十集五个家庭的故事，有可怕的也有感人的，很深入人心。同类题材的韩剧《天空之城》也一样。
孩子不是读后感 篇10
亲子关系变成赤裸裸的利益链以后，将会怎么样，母亲变成一个专门的职业，养育孩子变成一份工作，业绩高了，孩子成绩好了，那么你就可以住豪宅，享受高质量生活，如果你产品成绩差了，你就去住鸽子笼吧，其实这没有什么问题，现代社会不也这样吗？给你一份工作，你出产的产品质量好，论文多，基金高，那么你就有高职称高回报高薪酬，反之你则拿不到高薪，但是当产品变成孩子时候却异常残忍，当考试成绩低于二十分产品就会被销毁，而高分则会被嘉奖，当母子关系变成利益关系以后，孩子依旧濡慕母亲，而母亲却自私的可怕，第一个孩子的失望，第二个孩子被她设计，于是她说过一句话，爱自己，确实总会有办法的。
如果功利到孩子只是工具的时候，大概也就是这样吧，甚至于我觉得如果真无爱，完全可以不带感情的去算计孩子，那么比起前面四位尚且本质是爱只是扭曲的母亲，第五位的存在真的就是赤裸裸的功利了，为了自己的舒适度，可以牺牲掉品质不好的孩子，但是又有谁能说错了，就算当今社会，很多人说我连自己都爱不够，哪里有空爱孩子呢，到今天为止，我依旧还是觉得，如果你想当一个母亲，那么你就准备好付出很多，除非你想什么都不管，但是永远不可能鱼和熊掌可兼得，这就是做一个母亲的必然，有些时候爱自己的方法有各种，但是往往你得顾及一些孩子的感觉，那样的母亲才能算是母亲吧 ，这集泪目点，就是所有前四个故事的主角的孩子都来到了不再靠成绩生活的世外，纵使那只是一瞬间的光明，结局依旧是被围剿，但是一瞬间我也泪目了，如果可以我也希望有一天可以释放孩子的天性，不要用成绩去评定一个人的前途，如果可以我也希望不要用考分去决定一个人的一生所有，如果可以我也希望任何孩子能没有负担成长。
孩子不是读后感 篇11
读完它，我的眼眶润湿了。同样面对人生中的转折点，她是多么的拼命，而我却慢悠悠地等待着。她让我觉得我之前所有的努力都不算努力，所有的失败都只是一些小得不起眼的灰尘，她顿时让我觉得自己是多么的渺小，甚至愚蠢。
她的生活离我很近，却又很远。我的书架上每门科目的练习本只有一本，最多两三本。而且有时只是随便翻着做几题。而她，在一年里竟做了几百本。该背的背了近十次，该看的看了至少五次。我呢，就说英语吧，只是在考试前读背一遍英语语法，随便的做二十来道单项选择和十几道单词拼写。就这样的态度，对待自己不满意的英语成绩还理直气壮地说自己尽力了。如果这叫尽力，那么她的早上七点到第二天一点算什么？
是的。比起她，我还没有真正努力，更别说是尽力。自己口口声声说要进奉化中学，满脸笑嘻嘻地对爸爸妈妈说自己有信心。行动呢？一次两次的好算什么？还不是有一次两次的失败来成为骄傲之后的代价。
梦想不是口头说出来的，是用实际行动交换的。中考离我不远了，现在到明年的六月有多久，是可以用口算算出来的。到时候的喜与悲，是由现在的行动来决定的。我们都不是天才，要知道，就算是年段第一，全市第一的人也是用自己的努力换来的，而不是从父母那里继承来的。
我们已不再是当年的孩子了，已不能再犯错请求让人原谅了。那样只会得来旁人的嗤笑，看到旁人的不屑。我们已是可以脱离爸妈的怀抱自己独立行走的有理想有抱负有责任有远见有能力担当所有的人了。从现在起，我们要自己对自己付责任，没有谁能主宰我，也没有谁能帮我，除了我自己。
未来很美好，只要一步一个脚印，踏踏实实地努力，争取将一切大事小事做到最好。就是这么简单。
相信自己可以的！当想放下作业去玩电脑或看电视时，告诉自己要对自己负责，我想就不会有玩的念头了；当要放下手上的复习资料想早点睡觉时，想想收到奉化中学录取通知书时的心情，我想这样就会打起精神，不会有睡意了吧。
要知道，山外有山，人外有人。没有谁是最好的，只有让自己变得更好，以最大的努力趋近完美就是最大的成功。
放下一切自己世界外来的诱惑，物质不重要，那些短暂的精神快乐也不重要，重要的是那场决定命运的考试，那份考试后收到奉化中学入取通知书的永生难忘的兴奋与喜悦。为了张买不到的通知书，为了那份全宇宙都找寻不到的兴奋与喜悦，好好加油，好好努力！
孩子不是读后感 篇12
当我合上书时我不知道该怎样形容我的感受，我的心口上像被压上一块沉重的石头，堵得慌。平常我读一本书可能会每天读几页要花上一段时间才能读完，但是这次是例外，一个又一个个故事让我割舍不下，一个又一个的孩子让我感到心疼，作者吴晓乐用她的亲身经历揭开了一个又一个看起来很骇人但确是实实在在发生在我们身边的故事，这些孩子可能是我们的亲戚，我们的邻居，可能是你可能是我。
第一个学生是眼睛仔，他是作者最不想回忆的一个学生，也是让我印象最深的一个学生，他家境殷实，在别人看来他住在别墅里，每个月有用不尽的零用钱，爸爸妈妈似乎也非常爱他，但事实却不是这样，他的父亲在大陆工作不常回家，却通过他的母亲控制他的学习，因为父亲的同事的孩子都上了好的大学，他的父亲不想丢脸，而他的母亲，一个家庭主妇，只能通过不断压迫自己的孩子才能引起丈夫的注意。眼镜仔的标志物就是一副厚厚的大眼镜，是个看起来有些懦弱的孩子，因为只要他不好好学就会挨打，这是他妈妈给予每个家庭教师的特权，在这种环境下眼镜仔变得非常会观察别人的眼色，以至于学习成绩一直没有起色，而他的成绩让他不断挨打。到这为止我认为眼镜仔的母亲是个没有“爱”的人，但是接下来的一件事却让我的想法发生了改变。有一天眼镜仔的妈妈捡回了一窝小猫，她和眼镜仔一起照顾他们，在这一刻他们才像一对真正的母子。然而这温馨马上就被打破了，因为眼睛仔的考试成绩出来了，太差了，所以眼镜仔的父亲不回家了，眼镜仔的母亲把这些全部归咎到了眼镜仔的身上，一边打他一边抱着他哭。故事到这里就结束了，因为作者辞职了，这么压抑的环境让作者无法再继续教下去。我不知道眼镜仔接下来会怎么样，也许会一直这么恶性循环下去，直到眼镜仔成绩达到父亲期望的那天。
还有一个让我印象什么的孩子是陈小乖，他是一个非常聪明的孩子，和其他孩子不同的是别的孩子都是父母亲自找家教，而他是自己找来的，并且不在家里辅导在星巴克辅导，在辅导期间他不断炫耀着自己的财富，努力营造出自己生活在一个非常舒适的家庭中，但是直到一个自称是他母亲的女人找来，我才发现，他的'家庭环境非常特殊，父母离婚并且都不想养育他，因为会影响重组的家庭，而他也对融入新家庭非常抵触，最后他也离开了，父母对他的态度让他似乎也放弃了自己，成绩一落千丈，也就不再请家教了。这么一个聪明的孩子就这么被毁掉了。要想让孩子有好的成绩，父母适度的关爱以及适宜学习的环境是非常重要的。只有这样才能让孩子最大限度的发挥出自己的潜能。
其中有个比较特殊的例子就是茉莉，茉莉的人生可以说是由她的母亲一手安排的，什么时候上学上什么学，什么时候结婚该嫁什么人，似乎都是规定好的，茉莉有着很好的头脑，当她考上大学后，她的导师非常看重她想让她继续深造，但她的母亲阻止了她，于是她嫁人了，生了孩子后她不想让她的孩子重蹈覆辙，于是用不同的理念不同的方式来教育她的孩子，当然这条路非常辛苦，没有一个人理解她，我们不知道故事最后茉莉能不能突破重重困难培养她的孩子，但我希望她能，弥补自己的遗憾。
这本书里有各种各样的孩子，有的确实是非常聪明，但这些孩子却总在各种各样问题各种各样的环境下慢慢丧失了对学习的兴趣，自己放弃了自己。还有一些孩子本身资质中等，但却被父母的压力压的喘不过气，一句句“都是为了你好”，“考不上好大学能干什么”，把这些孩子压抑的失去了自我，在书的最后也写了关于作者自身的经历，看了让人甚是唏嘘，不论是哪里的孩子，多大的孩子，教育总是我们永远需要面对，却总是充满矛盾的一件事，尤其是在双减政策实行的当今，教育更是我们需要重视的问题。
这本书给了我很大的启发与震撼，身为老师我希望每个孩子都可以快乐学习，快乐成长。读完这本书我也自己反思过自己有没有给孩子们过大的压力，我会认真反思自己，努力给孩们创造一个适宜的学习环境，让孩子们快乐学习快乐成长。
读后感精选: 《哈姆雷特》读后感篇二
对你来说，别人的想法你也不一定会接受。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，心得体会能够给人努力向前的动力。心得体会的内容具体要怎样写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“读后感精选: 《哈姆雷特》读后感篇二”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
我认为哈姆雷特这段独白是他性格的转折点，是哈姆雷特从延宕转入行动的关键。从表面看来是不错。但问题是，以哈姆雷特对生命价值的偏爱，怎么会在一受福丁布拉斯士兵的刺激就“只许有流血的念头”呢？哈姆雷特准备流血以及要让别人流血的念头像他对生死的思考一样是主动选择的结果吗？
哈姆雷特的延宕与行动之间如果没有必然的联系，哈姆雷特的性格必然是不统一的。从哈姆雷特的独白看，哈姆雷特尽管下定复仇的决心时，也没忘记对生命价值的思考。他的内心深处还在不断地询问生命意义何在的问题。他说：“可是究竟是由于。禽兽的健忘呢，还是因为把后果。考虑得过分周密，想来想去，只落得一分世故，三分懦怯——我实在不知道为什么一天天过下去。只管在口里嚷“这件事一定要做”，而明明有理由，有决心、有力量、有办法。叫我动手啊。“为什么一天天过下去”。
这样有关生命价值的问题，在哈姆雷特此时此地还根本没有得到解决。所以，在第五幕的“墓园”一场，哈姆雷特面对“骷髅”尽管是不断地在调侃！
我们一步步想象下去，不会想象到亚历山大的最高贵不过的玉体叫人家拿来当烂泥给酒桶塞塞孔眼吗？”
哈姆雷特看到了生命的变化之快与脆弱，看到了死亡对于生命的剥夺，如果假以时日，哈姆雷特也许会沉思出生命的真正意义及给自己的复仇寻求到价值。但是，在一系列事件的因果性中，哈姆雷特对生命沉思的心性缺少发展与成熟的时间。“我到处碰见的事物都在谴责我，鞭策我起来复仇！”这句话流露出了哈姆雷特在选择流血时的无可奈何的心态。重整时代的任务逼迫着哈姆雷特匆匆上了战场，而终因误杀波乐纽斯，被克劳狄斯所利用，最后落得了悲惨的结局。
哈姆雷特是单纯的，他向往一种理想的人与社会，在发现生活的真相是那样恐惧之后便不禁产生了幻灭感，对生活失去了乐趣，他想改变现实，却找不到途径，他甚至越发感到只有死亡才能终止那心灵之中的无限悲苦。
也许就是像哈姆雷特这样人，在生存与毁灭之间徘徊，才会不顾一切地撕开人性丑恶的一面。生存的道路是何其的艰难，在毁灭面前，只有以自己的双手去“重掌乾坤”，哪怕牺牲自己的理想与生命。这就是我们的哈姆雷特，以自己的生命与理想去和现实的命运挑战，尽管他在残酷的现实没能完成“改造社会”，但是我想这就已经足够了。
读后感精选: 农夫与蛇读后感范文
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会能够培养人思考的习惯。知道怎么写具体的心得体会内容吗？下面是小编精心为您整理的“读后感精选: 农夫与蛇读后感范文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
假日里，我读了《伊索寓言》这本书，其中《农夫与蛇》这个故事让我明白了许多道理。
在一个寒冷的冬天，一个农夫出门办事，他从早上一直走到中午也没吃没喝，于是，他就在路边休息吃干粮。他突然发现路边有一条冻僵的蛇，善良的农夫将蛇拣起放进自己的怀里。可是他又一想，万一蛇醒来把我咬伤怎么办？想到这，他就把蛇扔了又继续赶路。走着走着，他又想，如果他把蛇救活，蛇会感谢他的，想到这，农夫又回去将蛇拣起，贴着肉放进怀里，就继续赶路。走了好一阵，农夫感觉蛇动了，冻僵的蛇醒过来，然后又在农夫那温暖的胸膛狠狠地咬了一口。农夫疼急了，他把蛇掏出来又将它掐死。蛇毒进入农夫的身体里，不久也死去了。
农夫是个善良的人。他明知蛇会咬人的，但他没有见死不救，一次又一次的将蛇捡起，目的是为了救活这个小生命。可是蛇忘恩负义，不但没感谢恩人，而且把恩人咬死。最终蛇也没有好下场，他也被农夫掐死了。
邪恶本性不会改变的，怜惜恶人，后患无穷。
异类读后感精选
对于第一次写读后感的人来说，可以从自己的观感和感受角度开始着手。当我们阅读一本作品时，往往会被其中的情感所打动，这些情感可以是喜怒哀乐，也可以是对社会问题的思考。因此，在撰写读后感时，最好能够直接把自己的观点写在篇首，展示自己对作品的感受和理解。同时，可以通过引申和深入分析来进一步探讨作品所涉及的主题和意义，从而让读者更好地了解该主题。栏目小编经过深入了解和细致分析，为大家带来了这篇“异类读后感”，希望这些展示能够让你更好地理解和欣赏这个主题所传达的内涵。
异类读后感 篇1
《异类》读后感500字：“天才是1%的灵感加上99%的汗水”。《异类》这本书让我不禁对这句爱迪生言脍炙人口的名言产生了疑问。从小到大，父母老师都教育只要努力我们便可以获得成功，而是事实真的是这样吗？
通过研究加拿大冰球队员出生日期的规律，发现大多数球员在1-3月份出生。这些球员在同批选拔的孩子中所占的身体优势被最大化的展现出来，这些优势使他们获得更好的训练。一些原本微小的、偶然的、潜在的优势使他们获益，这种优势被人当作是他个人的能力和天赋，并在成长过程中不断地得到更多地关照，机会、资源，使得优势不断加强。我们的汗水和努力在天时面前似乎显得微不足道。
随着阅读的深入，我又了解到了10000小时理论。一个人在学习的过程中，要完美地掌握某项复杂技能，就要一遍又一遍地艰苦练习，而练习的时长必须达到一个最小临界量。事实上，研究者们就练习时长给出了一个神奇的临界量：10000小时。你会发现，无论是电脑天才比尔盖茨，还是音乐神童莫扎特，他们都投入了超过10000小时的艰苦训练。
成功不是随机的，是优势的累积，同样也离不开天时地利人和。然而天时地利并非我们可控，我们可以做的就是苦练好自己的技能，当机遇来临的时候，当仁不让地把握住机遇，成为那个独一无二的“异类”。
异类读后感 篇2
读完了《异类》，这本书用大量的数据，去证明一个道理，那就是特别突出的成功，其实除了人本身之外，还有很多外在因素的影响。不论是马太效应，还是10000小时的付出逻辑，或者是文化环境对人的影响等等。
看的关于成功，关于人性的分析，越是发现，其实很多道理，都是通的。马太效应，就是生活中说的，越努力，越幸运；10000小时的逻辑，就是付出与收获的一个曲线关系，可能会有临界点，但是大部分达到临界点之前，一定是越努力，收获越多；而环境对人的影响，更是无时无刻的，不用作者论证，我都能明白这个道理是多么的正确。而读完这本书，只是让我更加明白，这些社会现象，我深受影响，但是却没有深刻意识到。我没有能力去预估整个时代背景下，哪个前景比较好的行业或者会赚钱的门路，我也不知道那些机会会在什么时候垂青于我。但是我越发坚定，努力一定会有收获，让自己越发有价值是一间很有意义的时间。它或许就是某个时机我的机会，或者某个时机我的人生转折。
现在的很多人应该都很焦虑。年轻的时候，就开始思考，开始迷茫，自己的能力差距，自己的财富差距，自己未来的价值在哪里。我也是一样，虽然刚工作没几年，社会经验不算丰富，也看不到未来的机遇在哪里，所以开始想怎么实现自己赚钱的目标，似乎很遥远。我没有了努力的动力，没有了学习的动力，因为他们都不能再当下变现。而这样的想法，其实就是恶性循环。可是我越发坚定了，无论如何，我应该努力，这不是由我当下能收获什么决定。只有努力之后，我才应该思考，继续前进的方向。而不是永远停留在想，却什么都不做。享受当下的辛苦，享受不断强大，丰富的自己，不着急未来看不清楚。前段时间听过一段话，觉得说的特别好，大致意思是：辞职你可能会丢失身份，但是不会丢失能力。共勉。
异类读后感 篇3
读《异类》
《异类》应该是我看的第一本关于成功学的书籍，以往对这类书不太感冒的原因大致因为自己内心并不太认可用世俗的成功来定义每个人的人生，而这类书籍又恰恰讲的是如何获取世俗的成功。但细读此书，我发现，成功的定义被我曲解了，靠自己的意愿与努力过上相对完满的人生，才是其真正要义，其中很多观点新颖，也值得借鉴。加之被耳熟能详的马太效应和10000小时定律所吸引，一时兴起，便翻看了。
这本书相对系统的向我们讲述了实现成功所需要具备的种种因素。书中作者例举了大量的例子来佐证论点，但是有时显得反锁无用甚至与主题无关，不过如果抱着纯粹长知识的侧重点去看每个故事，倒也是有一番收获。比如飞机失事与不同种族文化的重大关联，不同语言对数学学习的影响，杰出冰球队出生月份相近的原因
..提醒我们其实忽视了生活中许多有趣的细节，太过于木讷和想当然。换个角度谈阅读这本书的收获，它让我可以更清楚的看到一本书中有用信息仅占全部的20%，因此学会如何删繁就简，厘清文章关键点，采用变速阅读和跳读的方式来阅读书籍，既是节省时间精力，也让我们更高效的获取有用信息，提升阅读能力。
除却关于成功的因素的总概，我更多的是跳出书本把重点落在了现象与原因的关联与分析中，也许我们看书最主要的不是厘清概念，而是学习作者分析和看待事情的方式。
认真思考之前，每一件事都很简单。
这让我不觉反省自己，总是容易很轻易的对事物下判断，结合自己极其有限的人生经历去分析事物的原因，把自己站在了全知的视角上，而有智慧的人会很容易的看出我的局限性和极其表象的分析。
就此，我意识到，产生事情的原因往往是综合且复杂的。当我们以自己有限的认知去分析时，往往会存在偏差和不完全，此时我们要以谦虚的态度去求助外界去补充完善，而不能自以为是，哪怕是再厉害的人也会有因为不曾接触而考虑不到的地方。养成多方吸纳降低主观绝对，去深入分析事物，勤动脑，这就是我们对待事情理应有的态度，凡事偷懒不过脑仅凭有限认知下的推断，都会成为我们日后打脸的依据。
对于书中的导致成功的多方因素，诚然了解了，但要改变思维定式，需要有心且时刻提醒自己，需要漫长时间积淀才能由量变引起质变，真正融入自己的血液中。认识到时间的宝贵，既然花时间去阅读了，就有必要学以致用。
最后，对书中关于成功的核心观点做以归纳。
第一，善于利用年龄分组策略给自己增加优势，避免进入不公平竞争。
第二，受批评时，告诉自己只是差一点运气，不要有不好的心里暗示。
第三，会耐心等待，在机遇出现之前有足够的积累。
第四，在自己所在的领域，投入自己力所能及的时间量，有效时间超过10000小时。
第五，不要在意智商，智商可以通过其他方面弥补。
第六，不要扼杀创造力和想象力。
第七，如果实践智力没有那么强，努力给自己创造情景练习，实践智力是可以通过自信和有效社交来弥补。(意识–思考–行动)
第八，坚持很重要，重要到如果没有坚持，其他因素几乎都没有用的地步。(自发)
第九，了解自己的文化，了解他人的文化，勇于突破文化禁锢，把好的文化拿过来自己用。
第十，热爱困难，培养自己从解决困难中获得成就感和乐趣的习惯。(逆商)
光靠意志力坚持是不太靠谱的，必须是有乐趣的自愿行动，这能让我们不容易半途而废。
每个人心中都有关于成功的不同定义，对我而言，持续成长和拥有更精彩丰富的人生，拥有着无法抵挡的魅力吸引着我，我愿意为此坚持，也，唯有坚持，方能通向成功。
异类读后感 篇4
《异类》这本书带我们走进了成功人士的世界，让我们看到能影响人一生的数据，而能捉住这些数据都是都是异类。
书中的例举了很多异类，我对分析比尔盖茨的内容印象深刻。比尔盖茨的成功在于他诞生的年代有了分时系统的计算机终端、他所在的学校恰好有这类便捷计算机终端、学校的家长会基金足够为孩子们支付高昂的上机费用……再比如分析人类有史以来最富有的75人名单，其中20%最富有的人居然都诞生在同一国家（美国）同一年时期（约1831至1839）。
从1860年到1880年，美国经济正步入历史上的转型期，此时铁路事业方兴未艾，华尔街金融业崭露头角，工业大生产的序曲正在奏响，旧时期的经济信条被打破，新时期的规则正在构成。如果你诞生在19世纪40年代晚期（此时约20岁）你就错过机遇了：你太年轻，以致没法掌控住时期的大好机遇；如果你诞生在19世纪xx代（此时大概50多岁），你的年龄就太大了，你的思想还是处在内战之前的模式。而恰正是那短短9年间诞生的人，才有幸洞察未来的潜力何在。
每个时期每个领域的异类都是准确看到机遇并抓住它。用我们古人总结的就是“天时地利人和”。时势造英雄，找准自己的方向，锲而不舍刻意练习，顺势而为！
异类读后感 篇5
主 演：谢琳·伍德蕾，提奥·詹姆斯，娜奥米·沃茨，安塞尔·埃尔格特
《分歧者3：效忠者(上)》是由罗伯特·斯文克执导，谢琳·伍德蕾等人主演的一部科幻片。影片讲述了一个惊险的故事。
电影《分歧者3：效忠者(上)》将于203月18日在美国上映。
据国外媒体报道，把小说一分为二拍成两部电影是一种潮流，从《哈利波特》到《暮光之城》再到《饥饿游戏》统统如此，最新的青少年卖座片《分歧者》(Divergent)也要如法炮制。据悉，狮门公司及旗下的顶峰娱乐会把该系列的第三本、也是最后一部小说《效忠者》(Allegiant)拆分成上下集。
《分歧者》系列根据女作家维罗尼卡-罗斯(Veronica Roth)畅销青少年小说改编，原小说是套三部曲，分别是《分歧者》(Divergent)、《反叛者》(Insurgent)和《效忠者》(Allegiant)。
早在《分歧者》票房取得成功之前，狮门就已经宣布该系列的第二部《反叛者》(Insurgent)于3月20日上映，第三部《效忠者》(Allegiant)于年3月18日上映。
《效忠者》被一分为二之后，2016年3月18日这个日期留给了《效忠者上》，而《效忠者下》则于3月24日上映。
《分歧者》上映三周已经在全球取得超过2.5亿美元的票房，谢琳-伍德蕾 (Shailene Woodley)也一跃成为“詹妮弗-劳伦斯第二”，据悉续集中她饰演的女主角比阿特丽斯(Beatrice “Tris” Prior)会和西奥-詹姆斯(Theo James)饰演的“四”(Four)继续探索他们世界的历史和真相。
青春科幻电影《分歧者2：反叛者》再度曝光一支短小精悍的预告片前瞻，而首款正式预告片在周末公开。
15秒的前瞻预告里集中展现了这部续集的关键剧情。谢琳·伍德蕾扮演的 Tris在逃亡中被俘，镜头中一闪而过的老四(提奥·詹姆斯 饰)也神情凝重。俘获Tris的博学派领袖珍宁(凯特·温丝莱特 饰)似乎在Tris身上酝酿某种残酷试验，视频最后被困Tris的反应看起来很是激烈。
《反叛者》由曾执导过《时间旅行者的妻子》与《冥界警局》的罗伯特·斯文克掌舵，影片已经定档于203月20日在北美公映，该片也很有希望登陆内地银幕。此外，斯文克在上周末与狮门影业顺利续约，他会继续执导《分歧者3：效忠者(上)》。
作为《分歧者》电影系列的第二部，《反叛者》不仅有谢琳·伍德蕾、提奥·詹姆斯、凯特·温丝莱特、Maggie Q、迈尔斯·特勒等首集阵容悉数回归，奥斯卡最佳女配角奥克塔维亚·斯宾瑟以及娜奥米·沃茨也会重磅加盟。《
异类读后感 篇6
成功真的有迹可寻
首先，医生觉得这是一个好书，四颗星推荐。
这本书通过机遇和传承两个方面来解释，每一个人的成功其实是有迹可寻的。成功往往是许多优势的集合，是“累积效应”的结果。在机遇方面，包括社会的因素，家庭的因素，自己努力的因素。而传承方面，遗留下来的文化充满巨大的力量，随着一代又一代人传承下来。当这种文化内化成一种人生的态度和性格时，在人们的行为中发挥着重要的指导作用。我们只有清楚的知道每一个优势如何的积累，才能在生活中不断地提醒自己，进而改正提高，做到自己想要的成功。
对于本书，医生最喜欢三个方面，第一个是作者利用大数据，通过统计学的分析，找到成功的人的相同特征，进而分析出他们成功的共同原因。这种分析方式比较准确，更加有说服力。第二个是作者把人放在他的时代中去分析。任何一个人都是时代的产物，时代会造就一个人，也会限制一个人。脱离时代去谈论一个人的成功，仅仅只是讨论了个人的潜质，而忽略了时代的机遇，以及环境对人的影响。否则这种类似自传式的成功故事，对于他人的学习成长是没有借鉴意义的。第三个是作者谈到的，成功源自于优势的不断积累。你出生在何时何地，你父母的职业以及你成长的环境，这三者互相作用才塑造出这个世界上独特的你。成功没有捷径，更没有偶然，都是过去无数的积累才成就了现在的我们。走到的，叫经历，还没走到的，叫梦想。
需要说的，文章的结构稍微有点乱，但并不妨碍它所传递的思想。那些有梦想，并且依然坚持自我的，值得一读，以下是思维导图。
人们并非真的一无所有，从出生开始，我们就拥有一定的禀赋和资助。能在众王面前站立的人，好像完全凭借他自己的能力，事实上，总有潜在的优势、非凡的机遇和文化传统令他们获益，使得他们更努力地学习或者工作，使得他们的世界与众不同。仅仅问那些成功的人士都是怎样的一个人是不够的，换言之，我们只有知道他们如何长期积累成功的优势，才能真正揭示他们成功的原因。
第一部分机遇
我们常常言不由衷地认为成功纯粹是出类拔萃之人的个人禀赋使然，但是当我们翻开成功者的历史仔细查阅，便会发现事实绝非那么简单。相反，我们知道是成功者常受到特别机遇的眷顾，他们抓住机遇，孜孜不倦地工作，在社会的支持下，他们不懈的奋斗，终有一天得到了回报。他们的成功并非是白手起家，而是他们成长的世界惠赠的礼物。他们的文化，他们的时代和他们的家庭历史——都赋予了他们更多的机会。
第一，马太效应
“凡是有的，还要加给他，叫他有余。没有的，连他所有的，也要夺过来。”也就是说，成功者能够获得更多的机会，从而能够变得更为成功，税收越减免，富人获得越大，教育越优势，受到的鼓励越多，优秀的学生越优秀。
成功往往是“累积效应”的结果。例子：某些出生在上半年的职业的曲棍球运动员，在9月份注册的时候，在起点上，比出生在下半年的运动员，在身体，心理上表现得稍微好一些。在起点上的这一点区别使得之后的差别越来越大，此后，这种刀锋效应又引起区别的进一步扩大——就这么一步一步地，让前一位曲棍球运动员成了一个出类拔萃的人。
我们对那些成功者心存敬畏，对那些失败者却不屑一顾：我们大部分人因此变得逆来顺受。我们在判断谁能成大事，谁不行的时候，常常忽略了我们的社会扮演的角色到底有多重要。
第二，10000小时的标准
是不是真有先天的才能？答案很显然：有。不是所有出生在上半年的人，最终都在职业联赛打球。只有一些人能走到这一步——他们拥有这方面的天赋。成功是天赋与后天储备结合后的产物。心理学家越是深入考察天才们的人生经历，越是发现天赋的作用越来越小，而后天储备的作用却越来越明显。
在卓越者中并没有“与生俱来的天才”——如果他和其他一样仅练习很少的时间，任何一位都不可能成为佼佼者。很少有“劳而不获者”，一个比他人更勤勉工作的人，不会仅停留在一个较高的水准，而会寻求更大的突破。也就是说，一定程度的紧张练习对那些能够肩负重要使命的卓越者而言，是必不可少的。事实上，研究者们都认为，卓有成效的练习时间必须达到10000个小时。
第三，天才的烦恼
如果你遇到的是一个真正聪明的小孩，那就完全没有必要知道他的IQ是多少。成功和智商之间的相互关系只在一定范围内存在。如果一个人的IQ达到了120左右，那么再增加智商并不会在现实世界给他带来明显的优势。智力和成功并没有完美地结合在一起。能否成为一个成功的人，显然不是智商就能解释清楚的。它可能需要丰富的想象力，需要刻苦，需要雄心勃勃。
成功的另一个方面是实用智商。这更像是一个程序上的概念：它指的是你应该怎样去做一件事情，和你是否清楚自己为什么要这样做或者能否提供这种行为的合理解释并无必然联系。它的本质是实践性的：它不是解释自我的能力，它是一种让你正确认识自身处境，并且达到自己目的的能力。并且，更为关键的是，它是一种有别于IQ测试中，一个人的分析能力之外的智商。
那么，实用智商的各个方面又从哪儿来？我们认为分析推理智商的来源，在某种程度上，基本上是由你的基因决定的。但是社会悟性是一种知识，它是一系列需要学习的技巧，它应该来自于某处，比如我们生活的家庭就是一个影响我们的处世和社会技巧的地方。
第二部分传承
遗留下来的文化充满巨大的力量。它们有深远的根基并影响久远，它们不会中断，靠着一代又一代人的传承，这种文化几乎完好无损。即使当人们赖以生存的经济，社会和人口条件消失的时候，它们依然在人们的态度和行为中发挥着重要的指导作用。
我们成长的社会环境会赋予我们更多的历史传统，使得每个人的言谈举止都会留下文化的烙印。如一些行动模式会投射出我们的心理思想定式，并且每一种分别都是非常具体的。
有些时候我们将某种技能看做一种内在的能力。或者你具备，或者你不具备，什么能力都不如态度重要。如果某个国家，这种态度不是特例，而一种文化特征，那么深植在这种文化中的影响将会毫无疑问地致使这个国家的大部分人都具备这种能力。
异类读后感 篇7
从图书馆借的纸质书，用了两天的空闲时间来读。非常的棒的视角，有更多不一样的想法。以下是比较令我难忘的点
1.机遇是指原来手上拥有的东西突然拥有了更高的价值
比如原来公司的恶意吞并案子并不被精英律师接受，而由出身背景不太好的弗洛姆接手。后来恶意吞并的案子越来越常见，涉及金额越来越大。而弗洛姆已经十分有经验。
成功是你在机遇来临时已经准备好，大概有10000小时相关的练习经验
2.命令，称述，建议，询问，暗示的语言方式应该用于不同的时机
3.社会文化(稻田文化)让亚洲人相信天道酬勤，所以数学等学习更好。
4.所有异类都是有微弱的优势，然后不断积累，优势积累。
5.数学就是用22分钟的时间思考别人只思考30秒的概念
6.复合性，自主性，付出和回报的相关联性是令人满意的工作的必备的属性
7.智力包括实践智力(最好的方法完成自己的目标的能力)和逻辑能力
8.有智商的门槛，正如篮球运动员，在达到要求身高的情况下，人们更多的考虑其他因素，如:灵活性等
9.富人与穷人的教育差距:富人会教自己的孩子权利意识，尽可能的接触这个社会，并了解社会规则
在学校可能穷人子女学的更多，但是在假期富人的会给他们的子女安排更多的课程，参观，夏令营，家里也有更多的藏书，并不会无聊，而穷人子女只有电视和小伙伴，虽然也无忧无虑，但是不能提高能力。
异类读后感 篇8
这本书是研究成功的奥秘的，我用了研究而不是讲述，是因为这本书用更科学的方法、用事实揭秘。每一个原因都不是直接下结论，而是用严谨的思维方式一步一步证实后再继续讲的。
书中的每个故事不只会给我们带来成功的启示，还会给你一些其它的感触和收获，自己的问题、孩子的教育等等。每一个故事都值得细细品读。
成功，除了天赋，还有家庭环境、时代背景、文化传承等等各种因素，种种因素种种机遇才会有取得巨大的成功。时势造英雄。
各种因素最终可归结为可控和不可控两类，我们大多数都是芸芸众生的普通一员，我们期望的成功应该是突破自己，个人的成功，影响世界这样的成功更多取决于luck，这个就不要纠结了。
因素很多，但我个人认为还是可以看做天赋+努力的公式。流行用语，我们大多数还未到拼天赋的时候，书中也例举了很多来告诉我们这个事实，10000个小时法则向每个人打开。偷偷庆幸，我们的稻田文化根植于心，勤能补拙，努力就会有收货。
最后这本书会一直指引我思考，如何提高自己的实用智力，以后如何教育孩子？
每个故事都很精彩，以后会再看。
异类读后感 篇9
之前我理解一个人的成功主要是个人努力在起作用，读完这本书我才意识到时代也在其中产生着巨大的影响。
书里经过研究已经证实所谓的天才和极其杰出的人之所以取得如此大的成就，除了自身的努力之外，更多的是“时势造英雄”。从某种意义上说，成功的可能性不来自我们自身，也不来自我们的父母，而是来自我们的时代：即我们在历史上所处的特定地点和所面临的特定机会。
对于一个未来想做律师的人而言，20世纪30年代早期是最佳出生年代；如同1955年之于软件工程师，1835年之于企业家。时代的力量十分巨大，但是却很难感知到，更难以抗拒。意识到这一点，读书过程中几度觉得非常郁闷，如果说运气的成分如此大，那我们这些普通人又该怎样在这样的时代下获得成功呢？毕竟时代的力量太大了，我们毫无反抗之力。
郁闷了一段时间反复思考，才发现自己是站在一个弱者的角度去思考这个问题。让我们换一个角度去思考会发现结论截然不同。我们这代人在完全没有战争威胁、没有衣食所困的情况下长大、接受良好的教育、享受到互联网的红利，这些难道其实不是时代赋予我们的巨大优势吗？过去无数先辈们拼了命的想要追求的那些，在我们这一代已经唾手可及。我们得来的毫不费力，也因此不被我们珍惜。在不知不觉中我们已经是美好时代的既得利益者了。
不管时代的力量有多么大，对于个体永远都存在特例，个人的努力依然是追求成功最关键的一点。可能我们终究成不了那种站在世界顶尖1%的人，但是我们已经享受到了很多时代的红利。真惜我们已经拥有的、做我们能做的、改变我们能改变的，成就我们能成就的最高的高度，才是对一个美好时代的尊重。
异类读后感 篇10
《异类》读后感800字作文
《异类》读后感
我们通常都会以为那些异类，就是所谓的成功人士，他们的成功靠的是天赋异禀，似乎生下来就注定成功。如果真的天赋能决定一切，那像我这样的普通人，是不是只能感慨命运的不公，环境的差异，甚至是自身某方面的缺陷？但一切似乎又有例外，《异类》这本书，便是为我揭示了成功的真正奥义。
作者将成功的奥义分为两大部分，一部分是机遇，一部分是文化传承，其中微小的优势、非凡的机遇、不懈的努力、学习能力、文化环境、成长环境、时间管理都是成功必不可少的因素，其中机遇和外部环境我们无法控制，但努力、学习能力和时间管理却是我们可以掌控的。
书中有一个一万小时理论，什么意思呢？天赋再高的人，如果不在专业领域内磨炼10000小时，未必会在该领域获得一定的成就。如比尔乔伊，对于他的成功，我们只看到了比尔从小智商超群，初中就有上机编程操作的机会，在大学时就幸运的加入了改造UNIX系统的项目团队，似乎他的人生一切都是顺风顺水，并且运气也非常好，可是我们没有看到的是他从初中到大学没日没夜的编程，在上课、生活之余每天编程8-10小时，所以在他成功之前，他就已经付出了常人所不能及的努力。而特曼人的实验就更具普遍性，没有了不懈努力的加持，即便是拥有高智商、机遇、良好的成长环境等，最后也没人能成功。
显然，被我们称之为异类的那些人，或许有自身的优势，社会环境的优势，甚至良好的家庭优势，但他们的共同点都有长达几年甚至十几年的刻苦学习奋斗的过程。
我们总是抱怨生不逢时，把责任都归到外部环境，而我们生活的时代，不用担心温饱问题，不必害怕战争，信息爆炸的时代不缺资讯，社会的进步让我们和异类的差距渐渐缩小，我们真正需要做的是静下心来打磨自己，量变才能引起质变。所以别再因为想减肥而只是喊喊口号，别一边羡慕成功一边害怕麻烦，别再仅仅只是谈理想，却在梦乡中梦想，因为，没有人能随随便便成功。
作者：赵晓雯
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异类读后感 篇11
《异类》读后感
金海亮第一次读这本书的时候，他那是刚出来工作，所以不习惯。虽然在设计公司特别辛苦和累，但对未来仍充满希望。那时候即将考研，自信必上，觉得小小的设计公司不过是我的暂栖之地。
所以那时候读这本书就像读故事书。我一读，就没有留下任何值得回味的想法。
工作三个月后，我渐渐发现，每天日夜轮回，感觉单调乏味，找不到意义，看不到希望。于是重新想起此书。
在大多数人看来，成功是高智商和努力工作。毕竟，爱迪生还得出结论，成功等于天才和汗水。而本书中给出的成功模式总结起来就是：
成功=社会（机会、文化）+家庭（洞察力、实践智慧、社会资源）+个人（智慧、勤奋）。
看完这个结论，想起了今年北京状元采访中说的话，想起几年前的文章《寒门再难出贵子》，并重新读了一遍。阅完三者，感觉脊背发凉，深感自我实现之难，阶级跨越之难。深恐自己此生碌碌无为。
1.关于社会
简而言之是文中的机遇。在讨论这一因素时，作者列举了加拿大冰球队队员、披头士乐队成员、比尔盖茨、奥本海默、乔弗姆等。现挑几个典型的说说。
世人（意识到机遇的重要性的人）大多认为，比尔盖茨是抓住了机遇才在科技浪潮中脱颖而出，乔弗洛姆是抓住了机遇才使世达律师事务所闻名于世。但是在他们成功之前，他们并没有看到有什么机遇，然后去把握机遇取得成功；也就是说，比尔盖茨初中起就学编程，乔弗洛姆毕业后开律师事务所都是遵循自己的兴趣或者说原本的生活状态（即没有意识到机遇后的转变）。他们是最终在同一行业取得成功的人，所以他们抓住了机会。
其实在每个变革的来临时，人们依然遵循既有的生活方式做着自己的事，但是在这个变革中（美国经济的转型期，计算机革命，律师行业变革），总有少部分人成功，不是这个人就是那个人，反正会有那么一定数量的人。而且只能是一小部分人成功。于是这部分人被说是抓住了机遇。
他们的成功确实会遇到一系列的机会，但这不是他们抓住的机会。
结论是机会是个体无法把握的因素之一。
再说文化，从书中的”大韩航空失事的族裔理论”以及”稻田与数学”这两个例子来看，文化比机遇更加无法控制。可能稍微幸运的是，文中的例子都是拿群体分析，或是拿特例分析，并不具备个体上的意义，也不是普世原理。
2.关于家庭
至于家庭状况，从某种意义上说，似乎还是一个机会，因为你不能选择你出生在什么样的家庭。从你出生到你成长的这段时间，你的家庭条件是不太可能发生跃迁的，如果发生了，那也算作是碰到了机遇。
父母的言行和经验总是在塑造你的个性、品行和经验，这也是你实践智慧的主要**。你家庭的经济状况决定了什么样的学校，什么样的培训班，去**旅游等等。最重要的是实用智能。在原文中，意思是什么时候对谁说什么，怎样说才能达到最好的效果。这种实用智能似乎完全由家庭环境决定，至少在意识到问题之前是这样。
在认识到实践智慧、人格品质等因素对成功的重要性后，这些方面可以有意识地改变，尽管很难说。在意识到这个问题之前，这些因素都是在家庭潜移默化的影响下成长起来的。在意识到这一点之后，我们可以有意识地做出自我改变。
结论：除经济因素外，家庭其他因素在意识前不能控制和掌握，意识后能在意定程度上控制和掌握。
3.关于个人
在个人方面主要是智商和勤奋两大要素。首先，智商的重要性不言而喻。在同样的条件下，智商高的人比智商低的人更善于学习和理解，特别是在智商差距较大的情况下。但是智商有一个阈值效应。当智商达到一定的门槛时，智商在成功中的作用就会突然降低。
仅谈智商，则其不可控。但勤奋是可控的，这本书中那么多理论，就这个10000小时理论比较鼓舞人心，因为即使是比尔盖茨、乔布斯、莫扎特等名人在成名之前都经过10000小时临界值的训练，虽然不是完全依靠自己。但在认识到一万小时勤奋理论的重要性之后，如果不考虑时间和时间，勤奋是可以控制的。
综上所述，研究结论如下：成功=机遇、文化底蕴、智商（不可控）+实用智力、社会资源（半可控）+勤奋（可控）。
阶级弱势群体如何自处，如何获得发展？这个问题作者并未论述，但是看完本书后觉得这个问题很重要。在没有解决办法的情况下，只有多一点勤奋和行动，少一点幻想。
异类读后感 篇12
虽然没看过原著，虽然豆瓣上各种影评吐槽让人脑洞大开，总体看到的评价分不是很高，不过我还是要给《分歧者：异类觉醒》点32个赞。因为他太契合我最近的学习心得了。零零散散的几个点写下来，也算可以凑一篇作业吧。
一、 关于觉醒者，影片中把人们分为五派，诚实派(Candor)、博学派(Erudite)、友好派(Amity)、无畏派(Dauntless)、无私派(Abnegation)。而极少数人属于分歧派，因为他们既有无畏派的勇敢，又有无私派的大爱，兼具诚实派的坦诚和博学派的智慧，人们无法定义他们，因此他们成为了被排挤的分歧派。原著把分歧派称为觉醒者，我觉得太赞了。因为他们真正看到人性最深处的共性和相通，人性中最宝贵的东西和最脆弱的部分其实都是别无二致的，就像我的导师说，把海水抽干，我们会发现所有的陆地是联结在一起的。人或许是孤独的，但是灵魂不是;树看上去是孤独的，但是根却不是。越往深处走，越发现所有的事物原来都是以不可思议的方式连接着。一片土地受伤，就没有一棵树可以独活;一片海水被污染，就没有哪只鱼可以独活。所以当翠丝问：为什么纹了所有派系? Four的回答是：因为我不想只拥有一种特质。I can't be.我不能。
二、 关于从恐惧中解脱。当翠丝面对恐惧时，会对自己说一句话，这不是真的。严重觉得编剧肯定学过哲学要么就是心理学，电影的桥段很有庄生梦蝶的意味。有时候我们面对问题觉得无处都是绝境，根本无路可逃，其实是因为我们把自己与问题本身混为一谈，认为我就是问题本身，问题就是我，当真的可以从问题中跳脱出来看，你会发现，问题是问题，我是我，就能够从全新的角度去看待问题，就会找到解脱困境的方法。就像《骇客帝国》里面基努里维斯差点被打死的那个片段也是同样的隐喻，当我们确认那不是真的我，只是我的意识物，我们可以认同于他，也可以从中解放出来。翠丝的两个恐惧中都出现水，其实水很多时候就是意识大海的象征。包括最后要被枪决的时候，看了一眼地面上水里的倒影，倒影被涟漪摇碎的一幕也颇有深意。除此之外，更棒的是当她告诉自己这不是真的的时候，她没有马上出来，而是继续呆在问题里直到找到解决的方法。也就是从问题中出来不是为了逃避，而是为了更好地解决。我们需要踏实地走入内心，整合内在的冲突，借以解放固着在困境中的注意力，赢回更大的能量。所以片中Four说：害怕不会打垮你，而是唤醒你。
三、 关于爱的主题。Four的四个恐惧，最后也是最大的.一个是杀死自己最爱的人;翠丝的第四个恐惧也是如此，酷跑的无畏派，这个时候就充分体现出他们傻缺的一面，以为不睁开眼睛看就不会留下伤害。而觉醒者始终承认人性的部分，也接纳自己身上永远有无法克服的恐惧。最后翠丝也是用这个最大的恐惧唤醒了Four，拿枪对着自己，证明再先进的化学物质也无法抹掉所有人性的部分。接下来就是爱的主题了，从来电影都不会逃避这个主题，因为这也是人生无法逃避的主题。当Four从情景模式中惊醒，翠丝对他说了一句：我爱你，没事了。哇，还是验证了那句：爱是所有问题的解答。之后的故事发展就基本没啥悬念了。
四、 关于无畏派的勇气。我在想既然是分歧者无法定义，为什么让女主选了无畏派，不得不承认的是不管你做出怎样的选择，勇气都是很重要的。当我们在高考填志愿的时候，在选专业的时候，在毕业求职的时候，在升职、跳槽还是创业做出人生重大选择的时候，即使知道未来注定一路坎坷荆棘，相信总有这样的人们能背负薪火，一意孤行。所以很喜欢一句话：当懦弱的智慧还在犹豫，而无知的勇气已经开始行动。
还有翠丝和她妈妈的表现充分证明不管你是什么派，没事学点功夫还是有用的。不然像翠丝的爸爸那样子就太怂了。
五、 宣传词中拿这部和饥饿游戏作对比，个人觉得好太多啊，比饥饿游戏有更大的世界观。
好久没看到Maggie Q，原来去混好莱坞了，已经有点不如当年了。女主的妈妈长得很好看啊，直逼凯特·温丝莱特，男主就不用说了，有望成为新一代男神啊。
六、 影片最后，女主感叹道，我现在都不知道我是谁了。如果真的没有派系、没有血缘，没有可以确定我们身份的东西，那我们到底是谁?在突破牢笼之后，我们应该过什么样的生活，应该追求什么样的存在意义，期待下一部《反叛者》啊。
