小马过河读后感精选

我们该怎么去写作品读后感呢？读了作品后，相信每个人都有自己的理解与想法，读后感就是记录这些看法和见解的最好方式，这对我们的帮助很大。笔稿范文网小编特别整理来自网络的小马过河读后感，请继续阅读本文相关内容！

小马过河读后感 篇1

今天，我和妈妈到口外羊饭店吃烤羊肉串。

我们点了十串羊肉串，不辣的和微辣的各五串。辣的羊肉串先烤好，我看妈妈吃着辣的羊肉串特别香，自己也很想吃，可又怕太辣。我就问妈妈：“辣不辣？如果辣的话我就不吃了。”“你这叫‘小马过河’，”妈妈说。“为什么呢？”我问。妈妈笑道：“因为小马过河时，自己不去测试河水的深度，只知道问别人。辣不辣要自己去尝一尝呀。”于是，我拿起一串辣羊肉串小心地尝了一口，哇！好辣呀！我赶紧拿起旁边的饮料“咕嘟、咕嘟”喝了几大口。我一边用手往嘴巴里扇气一边把剩下的羊肉串递给妈妈，说：“太辣了！我不吃了，妈妈你吃吧！”“不行，不能半途而废，多吃点就不怕辣了！”我只好硬着头皮又吃了一口，慢慢地我发现辣羊肉串不再是那么辣了，反倒越来越香了。

我想，在生活、学习中我可不能当遇到困难只知道问别人的小马，而要做大胆尝试、勇于克服困难的小马。

小马过河读后感 篇2

《小马过河》这个故事主要写了小马帮老马驮麦子，小河却挡住了去路，小马先问了牛伯伯，再问了松鼠，比较后跑回家问老马，之后小马懂得了道理，它又跑到河边，小心地蹬到了对岸。

文中我比较喜欢小马和马妈妈，因为小马听了别人的意见，也相信自己，勇于去尝试，我觉得要向小马学习，我也想送给小马一句话——“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我认为马妈妈是个很负责的妈妈，因为它没有直接告诉小马河水是深是浅，而是让小马自己试一试，所以我认为马妈妈是个负责的妈妈。

文中我比较不喜欢小松鼠，因为小马听了牛伯伯的话，正要下河，松鼠就大叫起来，扰乱小马的思路，而且小马并没问它，它也是从自己的角度去看，没有替别人考虑。

学完《小马过河》这个故事，让我得到了一个道理。不知道的事情要向多人请假，别人的经验也不一定可靠，要自己动脑筋，自己去尝试才可以。

小马过河读后感 篇3

《小马过河》想必大家都很熟悉的故事，今天，我想跟大家分享一下我的感受。

小马的妈妈让小马去河对岸送一袋粮食，可到了河边，小马被河水拦住了去路，不知道河水的深浅，不敢过河。它从牛伯伯那里得知河水很浅，刚要过河，又被松鼠叫住了，而松鼠告诉它河水很深，这使小马左右为难，于是，它赶紧跑回家去问妈妈，妈妈让它自己去试一试，于是它试了试，河水不深也不浅，最后顺利过了河。

通过《小马过河》的故事，让我想起了我自己：有一次，爸爸和妈妈要带我去游乐园玩，我满口答应，高兴地来到了游乐园，到了后，我就傻了眼，摩天轮——不敢坐，过山车——不敢坐，疯狂摩托车—也不敢坐……我什么都不敢坐，这可怎么办啊！爸爸说：“我来保护你！”“保护我？我还没坐上去，腿已经开始发抖了，上去后，我还不得吐血啊？”我胆战心惊地说。

“什么事都要尝试！”爸爸一本正经地说。

“好吧，我试试，但是，你可要保护好我！”我鼓起勇气说。

我深呼吸几次，硬着头皮坐上了过山车，系好安全带，双手紧紧地抓住栏杆，这辆车真疯狂，一会上，一会下，我的心脏也跟着它忽上忽下……一圈下来，我感觉就像玩具一样丢来丢去，十分好玩又刺激。渐渐的我不再害怕了，车停了，我走下来，活动了下四肢，感觉没有想象的那么害怕，只不过在上面的时候有点冷，从此以后，我不再害怕坐过山车了。

通过这篇文章，使我懂得了一个道理：干什么事，都要去尝试，不要一味的.去听取别人的意见，有时候，困难并没有别人说的那么夸张，也没有自己想象的那么大！

小马过河读后感 篇4

昨天晚上跟儿子一块读了《小马过河》这个故事，它是一篇生动有趣又富有哲理的低幼童话，成功地塑造了小马和老马两个形象，小马幼稚、无知但自信、好问，就像一个活灵活现的幼儿，老马则象是一个相当完美的母亲。

小马第一次来到河边，看到哗啦啦的河水挡住了去路，他就想到如果妈妈在身边就可以问问妈妈自己能不能过去。他去问旁边的老牛。老牛说可以过，可是小松鼠却说河水太深了会把它淹死的。小马便犯难了，到底怎么办呢?最后它回到家里问妈妈。妈妈循循善诱的鼓励小马要自己尝试才知道河水的深浅。小马再次来到小河边，这次小松鼠又把小马喊住了。小马坚定地说要试一试。结果河水既不像老牛说的那么浅也不像松鼠说的那么深。其实无论干什么事情，我们都要亲自尝试，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。

从小马过河这件事可以看得出，老马不仅像所有的母亲一样爱孩子，了解孩子，而且教子有方。小马向老马请教，老马没有直接告诉小马答案，而是鼓励它“去试一试”，从而使小马在亲身实践中得出河水深浅的概念。

小马过河读后感 篇5

《小马过河》篇课文主要讲了小马问老牛和松鼠河的深浅，结果答案不统一。最后小马的妈妈告诉他亲自试一试。结果河水即没有老牛说的浅，也没有松鼠说的那么深的故事。这个简单的故事却蕴含着深刻的道理。遇到困难时我们该怎样做呢?

这个故事也让我想起了以前的一件事。那次我做作业时遇到了难题，我向姥姥求助。姥姥看了我一眼，说:“我只有二年级的文化，三年级的课程我可是教不了你的，还得靠你自己琢磨思考。”我当时很失望，姥姥怎么这么不近人情呢。委屈的眼泪在我的眼眶里只打转转。我只好硬起头皮，翻自己的书，在那里找答案。姥姥看见我把正确的答案写上，她露出了欣慰的笑容。我多么像那匹小马呀!遇事问別人不思考、不实践，总是依赖别人。

读了《小马过河》这篇课文我学会:勇于实践做事才能成功。

小马过河读后感 篇6

今天，我读了《小马过河》有很大的感受。“亲口尝梨知酸甜，亲身下河知深浅。”就说明了这个故事的道理。

这个故事主要讲了：小马的妈妈让小马去河对面的镇上买盐。于是小马到了河边，它刚想过河，可是被一旁树上的松鼠制止住了。松鼠跟小马说：“河水很深，你别过，别过，我的朋友就是被这条小河的河水淹死的。”小马有些怀疑，便问了一旁吃草的牛大伯，牛大伯说：“不深不深，过去吧，没事，这河水刚好淹没了我的脚。”小马这时更加疑惑了，于是回家找马妈妈。马妈妈只告诉它：“什么事都要自己去经历，别光听取别人的意见，是好还是坏，可还得自己去尝试。”于是小马听取了妈妈的.意见后，决定亲自下河，没想到河水刚刚好，不深也不浅。

所以，我们做任何事不要盲目的听别人的意见，要自己亲自去尝试，才能得到真正的收获。“亲口尝梨知酸甜，亲自下河知深浅。”别人吃得梨，那是别人的感觉，针对下河来说，不同的个子，不同的身板的人，那条小河的深浅，在不同的人的环境下，深浅也是不同的。

生活中也有常常不知小河深浅的人，也常常听取别人的意见，但是不能盲目的听取别人的意见。只有自己亲自去实践了才明白其中的道理。

小马过河读后感 篇7

小马要过河，不知水深浅，问牛大伯，牛大伯说水浅，能过去。可小松鼠告诉他，水很深，不能过。小马没了主意。它的妈妈让它好好想一想，再亲自去试一试。于是小马按着妈妈的话去做，终于过了河。

这个故事告诉我们一个道理：做事不能只听别人说就盲目相信别人的话，自己要开动脑筋，做好分析判断才行。牛大伯个头那么大，当然认为水浅;而小松鼠身体那样小，当然认为水深。小马在妈妈的指导下，做了分析比较后，才过了河。学习也有同样的道理，当我们遇到难题时，不能只听别人说太难了，就没有信心去做，而要好好利用自己所学的知识，努力战胜它。

这个故事还告诉我们：自己的事情尽量自己做。小马的妈妈没有领小马一起过河，而是让它自己明白其中的道理，自己去过河。我们在生活中也要这样，能自己做的事就不要劳驾爸爸妈妈去做，因为他们工作一天很辛苦。学习也是这个道理，我们在老师的辛勤教育下，必须经过自己不断地刻苦努力，才能取得好成绩。

小马过河读后感 篇8

小马过河的故事，没有读过，也应该听过。最后总结的道理或许是：实践出真知。

又或者是：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

都对！而且要疯狂点赞。但是一千个人心中有一千个哈姆雷特，小马过河的故事中，我只有一个不解，为什么要去问别人？

其实放在生活中，工作中，感情中，遇到问题的时候，极少数人不会去问别人。大部分人会去问别人，去征求意见也好，希望别人给与自己肯定也好，确认自己的决定无误也好

如果把这种行为归结到不自信里，是否太过牵强。那如果不归到不自信，又应该怎么解释这种行为呢。感情中，纠结，要不要分手，或许会去问身边的闺蜜：亲爱的，你说我该不该分手呀。

这是迷茫吗？工作中，犹豫，要不要跳槽，或许会去问身边的朋友：哥们，你说这工作我该不该跳槽。这又是为什么呢？

也许是迷茫，也许是恐惧，也许，都可以归到不自信吧，又或者，你觉得是什么呢？

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读后感精选: 《匆匆》读后感

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会可以提高我们对思维的训练。如何去写好一份优秀的心得体会呢？下面是小编帮大家编辑的《读后感精选: 《匆匆》读后感》，仅供参考，大家一起来看看吧。

古往今来，许多名言都告诉我们一个道理：我们要珍惜时间。俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话告诉我们时间是用金钱也买不来的，而对于珍贵的东西，我们往往要珍惜的。

想想在看电视的时候，日子就从频幕上过去了；玩电脑的时候，日子就从键盘上过去了；玩耍的时候，日子就从笑语声过去了。在这个世界上我又留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？

所以同学们，时间真的很容易逝去，时间的脚步匆匆，让我们珍惜每一分每一秒吧！黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

读后感精选: 《哈姆雷特》读后感篇二

对你来说，别人的想法你也不一定会接受。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，心得体会能够给人努力向前的动力。心得体会的内容具体要怎样写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“读后感精选: 《哈姆雷特》读后感篇二”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

我认为哈姆雷特这段独白是他性格的转折点，是哈姆雷特从延宕转入行动的关键。从表面看来是不错。但问题是，以哈姆雷特对生命价值的偏爱，怎么会在一受福丁布拉斯士兵的刺激就“只许有流血的念头”呢？哈姆雷特准备流血以及要让别人流血的念头像他对生死的思考一样是主动选择的结果吗？

哈姆雷特的延宕与行动之间如果没有必然的联系，哈姆雷特的性格必然是不统一的。从哈姆雷特的独白看，哈姆雷特尽管下定复仇的决心时，也没忘记对生命价值的思考。他的内心深处还在不断地询问生命意义何在的问题。他说：“可是究竟是由于。禽兽的健忘呢，还是因为把后果。考虑得过分周密，想来想去，只落得一分世故，三分懦怯——我实在不知道为什么一天天过下去。只管在口里嚷“这件事一定要做”，而明明有理由，有决心、有力量、有办法。叫我动手啊。“为什么一天天过下去”。

这样有关生命价值的问题，在哈姆雷特此时此地还根本没有得到解决。所以，在第五幕的“墓园”一场，哈姆雷特面对“骷髅”尽管是不断地在调侃！

我们一步步想象下去，不会想象到亚历山大的最高贵不过的玉体叫人家拿来当烂泥给酒桶塞塞孔眼吗？”

哈姆雷特看到了生命的变化之快与脆弱，看到了死亡对于生命的剥夺，如果假以时日，哈姆雷特也许会沉思出生命的真正意义及给自己的复仇寻求到价值。但是，在一系列事件的因果性中，哈姆雷特对生命沉思的心性缺少发展与成熟的时间。“我到处碰见的事物都在谴责我，鞭策我起来复仇！”这句话流露出了哈姆雷特在选择流血时的无可奈何的心态。重整时代的任务逼迫着哈姆雷特匆匆上了战场，而终因误杀波乐纽斯，被克劳狄斯所利用，最后落得了悲惨的结局。

哈姆雷特是单纯的，他向往一种理想的人与社会，在发现生活的真相是那样恐惧之后便不禁产生了幻灭感，对生活失去了乐趣，他想改变现实，却找不到途径，他甚至越发感到只有死亡才能终止那心灵之中的无限悲苦。

也许就是像哈姆雷特这样人，在生存与毁灭之间徘徊，才会不顾一切地撕开人性丑恶的一面。生存的道路是何其的艰难，在毁灭面前，只有以自己的双手去“重掌乾坤”，哪怕牺牲自己的理想与生命。这就是我们的哈姆雷特，以自己的生命与理想去和现实的命运挑战，尽管他在残酷的现实没能完成“改造社会”，但是我想这就已经足够了。

读后感精选: 农夫与蛇读后感范文

即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会能够培养人思考的习惯。知道怎么写具体的心得体会内容吗？下面是小编精心为您整理的“读后感精选: 农夫与蛇读后感范文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

假日里，我读了《伊索寓言》这本书，其中《农夫与蛇》这个故事让我明白了许多道理。

在一个寒冷的冬天，一个农夫出门办事，他从早上一直走到中午也没吃没喝，于是，他就在路边休息吃干粮。他突然发现路边有一条冻僵的蛇，善良的农夫将蛇拣起放进自己的怀里。可是他又一想，万一蛇醒来把我咬伤怎么办？想到这，他就把蛇扔了又继续赶路。走着走着，他又想，如果他把蛇救活，蛇会感谢他的，想到这，农夫又回去将蛇拣起，贴着肉放进怀里，就继续赶路。走了好一阵，农夫感觉蛇动了，冻僵的蛇醒过来，然后又在农夫那温暖的胸膛狠狠地咬了一口。农夫疼急了，他把蛇掏出来又将它掐死。蛇毒进入农夫的身体里，不久也死去了。

农夫是个善良的人。他明知蛇会咬人的，但他没有见死不救，一次又一次的将蛇捡起，目的是为了救活这个小生命。可是蛇忘恩负义，不但没感谢恩人，而且把恩人咬死。最终蛇也没有好下场，他也被农夫掐死了。

邪恶本性不会改变的，怜惜恶人，后患无穷。

异类读后感精选

对于第一次写读后感的人来说，可以从自己的观感和感受角度开始着手。当我们阅读一本作品时，往往会被其中的情感所打动，这些情感可以是喜怒哀乐，也可以是对社会问题的思考。因此，在撰写读后感时，最好能够直接把自己的观点写在篇首，展示自己对作品的感受和理解。同时，可以通过引申和深入分析来进一步探讨作品所涉及的主题和意义，从而让读者更好地了解该主题。栏目小编经过深入了解和细致分析，为大家带来了这篇“异类读后感”，希望这些展示能够让你更好地理解和欣赏这个主题所传达的内涵。

异类读后感 篇1

《异类》读后感500字：“天才是1%的灵感加上99%的汗水”。《异类》这本书让我不禁对这句爱迪生言脍炙人口的名言产生了疑问。从小到大，父母老师都教育只要努力我们便可以获得成功，而是事实真的是这样吗？

通过研究加拿大冰球队员出生日期的规律，发现大多数球员在1-3月份出生。这些球员在同批选拔的孩子中所占的身体优势被最大化的展现出来，这些优势使他们获得更好的训练。一些原本微小的、偶然的、潜在的优势使他们获益，这种优势被人当作是他个人的能力和天赋，并在成长过程中不断地得到更多地关照，机会、资源，使得优势不断加强。我们的汗水和努力在天时面前似乎显得微不足道。

随着阅读的深入，我又了解到了10000小时理论。一个人在学习的过程中，要完美地掌握某项复杂技能，就要一遍又一遍地艰苦练习，而练习的时长必须达到一个最小临界量。事实上，研究者们就练习时长给出了一个神奇的临界量：10000小时。你会发现，无论是电脑天才比尔盖茨，还是音乐神童莫扎特，他们都投入了超过10000小时的艰苦训练。

成功不是随机的，是优势的累积，同样也离不开天时地利人和。然而天时地利并非我们可控，我们可以做的就是苦练好自己的技能，当机遇来临的时候，当仁不让地把握住机遇，成为那个独一无二的“异类”。

异类读后感 篇2

读完了《异类》，这本书用大量的数据，去证明一个道理，那就是特别突出的成功，其实除了人本身之外，还有很多外在因素的影响。不论是马太效应，还是10000小时的付出逻辑，或者是文化环境对人的影响等等。

看的关于成功，关于人性的分析，越是发现，其实很多道理，都是通的。马太效应，就是生活中说的，越努力，越幸运；10000小时的逻辑，就是付出与收获的一个曲线关系，可能会有临界点，但是大部分达到临界点之前，一定是越努力，收获越多；而环境对人的影响，更是无时无刻的，不用作者论证，我都能明白这个道理是多么的正确。而读完这本书，只是让我更加明白，这些社会现象，我深受影响，但是却没有深刻意识到。我没有能力去预估整个时代背景下，哪个前景比较好的行业或者会赚钱的门路，我也不知道那些机会会在什么时候垂青于我。但是我越发坚定，努力一定会有收获，让自己越发有价值是一间很有意义的时间。它或许就是某个时机我的机会，或者某个时机我的人生转折。

现在的很多人应该都很焦虑。年轻的时候，就开始思考，开始迷茫，自己的能力差距，自己的财富差距，自己未来的价值在哪里。我也是一样，虽然刚工作没几年，社会经验不算丰富，也看不到未来的机遇在哪里，所以开始想怎么实现自己赚钱的目标，似乎很遥远。我没有了努力的动力，没有了学习的动力，因为他们都不能再当下变现。而这样的想法，其实就是恶性循环。可是我越发坚定了，无论如何，我应该努力，这不是由我当下能收获什么决定。只有努力之后，我才应该思考，继续前进的方向。而不是永远停留在想，却什么都不做。享受当下的辛苦，享受不断强大，丰富的自己，不着急未来看不清楚。前段时间听过一段话，觉得说的特别好，大致意思是：辞职你可能会丢失身份，但是不会丢失能力。共勉。

异类读后感 篇3

读《异类》

《异类》应该是我看的第一本关于成功学的书籍，以往对这类书不太感冒的原因大致因为自己内心并不太认可用世俗的成功来定义每个人的人生，而这类书籍又恰恰讲的是如何获取世俗的成功。但细读此书，我发现，成功的定义被我曲解了，靠自己的意愿与努力过上相对完满的人生，才是其真正要义，其中很多观点新颖，也值得借鉴。加之被耳熟能详的马太效应和10000小时定律所吸引，一时兴起，便翻看了。

这本书相对系统的向我们讲述了实现成功所需要具备的种种因素。书中作者例举了大量的例子来佐证论点，但是有时显得反锁无用甚至与主题无关，不过如果抱着纯粹长知识的侧重点去看每个故事，倒也是有一番收获。比如飞机失事与不同种族文化的重大关联，不同语言对数学学习的影响，杰出冰球队出生月份相近的原因

..提醒我们其实忽视了生活中许多有趣的细节，太过于木讷和想当然。

换个角度谈阅读这本书的收获，它让我可以更清楚的看到一本书中有用信息仅占全部的20%，因此学会如何删繁就简，厘清文章关键点，采用变速阅读和跳读的方式来阅读书籍，既是节省时间精力，也让我们更高效的获取有用信息，提升阅读能力。

除却关于成功的因素的总概，我更多的是跳出书本把重点落在了现象与原因的关联与分析中，也许我们看书最主要的不是厘清概念，而是学习作者分析和看待事情的方式。

认真思考之前，每一件事都很简单。

这让我不觉反省自己，总是容易很轻易的对事物下判断，结合自己极其有限的人生经历去分析事物的原因，把自己站在了全知的视角上，而有智慧的人会很容易的看出我的局限性和极其表象的分析。

就此，我意识到，产生事情的原因往往是综合且复杂的。当我们以自己有限的认知去分析时，往往会存在偏差和不完全，此时我们要以谦虚的态度去求助外界去补充完善，而不能自以为是，哪怕是再厉害的人也会有因为不曾接触而考虑不到的地方。养成多方吸纳降低主观绝对，去深入分析事物，勤动脑，这就是我们对待事情理应有的态度，凡事偷懒不过脑仅凭有限认知下的推断，都会成为我们日后打脸的依据。

对于书中的导致成功的多方因素，诚然了解了，但要改变思维定式，需要有心且时刻提醒自己，需要漫长时间积淀才能由量变引起质变，真正融入自己的血液中。认识到时间的宝贵，既然花时间去阅读了，就有必要学以致用。

最后，对书中关于成功的核心观点做以归纳。

第一，善于利用年龄分组策略给自己增加优势，避免进入不公平竞争。

第二，受批评时，告诉自己只是差一点运气，不要有不好的心里暗示。

第三，会耐心等待，在机遇出现之前有足够的积累。

第四，在自己所在的领域，投入自己力所能及的时间量，有效时间超过10000小时。

第五，不要在意智商，智商可以通过其他方面弥补。

第六，不要扼杀创造力和想象力。

第七，如果实践智力没有那么强，努力给自己创造情景练习，实践智力是可以通过自信和有效社交来弥补。(意识–思考–行动)

第八，坚持很重要，重要到如果没有坚持，其他因素几乎都没有用的地步。(自发)

第九，了解自己的文化，了解他人的文化，勇于突破文化禁锢，把好的文化拿过来自己用。

第十，热爱困难，培养自己从解决困难中获得成就感和乐趣的习惯。(逆商)

光靠意志力坚持是不太靠谱的，必须是有乐趣的自愿行动，这能让我们不容易半途而废。

每个人心中都有关于成功的不同定义，对我而言，持续成长和拥有更精彩丰富的人生，拥有着无法抵挡的魅力吸引着我，我愿意为此坚持，也，唯有坚持，方能通向成功。

异类读后感 篇4

《异类》这本书带我们走进了成功人士的世界，让我们看到能影响人一生的数据，而能捉住这些数据都是都是异类。

书中的例举了很多异类，我对分析比尔盖茨的内容印象深刻。比尔盖茨的成功在于他诞生的年代有了分时系统的计算机终端、他所在的学校恰好有这类便捷计算机终端、学校的家长会基金足够为孩子们支付高昂的上机费用……再比如分析人类有史以来最富有的75人名单，其中20%最富有的人居然都诞生在同一国家（美国）同一年时期（约1831至1839）。

从1860年到1880年，美国经济正步入历史上的转型期，此时铁路事业方兴未艾，华尔街金融业崭露头角，工业大生产的序曲正在奏响，旧时期的经济信条被打破，新时期的规则正在构成。如果你诞生在19世纪40年代晚期（此时约20岁）你就错过机遇了：你太年轻，以致没法掌控住时期的大好机遇；如果你诞生在19世纪xx代（此时大概50多岁），你的年龄就太大了，你的思想还是处在内战之前的模式。而恰正是那短短9年间诞生的人，才有幸洞察未来的潜力何在。

每个时期每个领域的异类都是准确看到机遇并抓住它。用我们古人总结的就是“天时地利人和”。时势造英雄，找准自己的方向，锲而不舍刻意练习，顺势而为！

异类读后感 篇5

主 演：谢琳·伍德蕾，提奥·詹姆斯，娜奥米·沃茨，安塞尔·埃尔格特

《分歧者3：效忠者(上)》是由罗伯特·斯文克执导，谢琳·伍德蕾等人主演的一部科幻片。影片讲述了一个惊险的故事。

电影《分歧者3：效忠者(上)》将于203月18日在美国上映。

据国外媒体报道，把小说一分为二拍成两部电影是一种潮流，从《哈利波特》到《暮光之城》再到《饥饿游戏》统统如此，最新的青少年卖座片《分歧者》(Divergent)也要如法炮制。据悉，狮门公司及旗下的顶峰娱乐会把该系列的第三本、也是最后一部小说《效忠者》(Allegiant)拆分成上下集。

《分歧者》系列根据女作家维罗尼卡-罗斯(Veronica Roth)畅销青少年小说改编，原小说是套三部曲，分别是《分歧者》(Divergent)、《反叛者》(Insurgent)和《效忠者》(Allegiant)。

早在《分歧者》票房取得成功之前，狮门就已经宣布该系列的第二部《反叛者》(Insurgent)于3月20日上映，第三部《效忠者》(Allegiant)于年3月18日上映。

《效忠者》被一分为二之后，2016年3月18日这个日期留给了《效忠者上》，而《效忠者下》则于3月24日上映。

《分歧者》上映三周已经在全球取得超过2.5亿美元的票房，谢琳-伍德蕾 (Shailene Woodley)也一跃成为“詹妮弗-劳伦斯第二”，据悉续集中她饰演的女主角比阿特丽斯(Beatrice “Tris” Prior)会和西奥-詹姆斯(Theo James)饰演的“四”(Four)继续探索他们世界的历史和真相。

青春科幻电影《分歧者2：反叛者》再度曝光一支短小精悍的预告片前瞻，而首款正式预告片在周末公开。

15秒的前瞻预告里集中展现了这部续集的关键剧情。谢琳·伍德蕾扮演的 Tris在逃亡中被俘，镜头中一闪而过的老四(提奥·詹姆斯 饰)也神情凝重。俘获Tris的博学派领袖珍宁(凯特·温丝莱特 饰)似乎在Tris身上酝酿某种残酷试验，视频最后被困Tris的反应看起来很是激烈。

《反叛者》由曾执导过《时间旅行者的妻子》与《冥界警局》的罗伯特·斯文克掌舵，影片已经定档于203月20日在北美公映，该片也很有希望登陆内地银幕。此外，斯文克在上周末与狮门影业顺利续约，他会继续执导《分歧者3：效忠者(上)》。

作为《分歧者》电影系列的第二部，《反叛者》不仅有谢琳·伍德蕾、提奥·詹姆斯、凯特·温丝莱特、Maggie Q、迈尔斯·特勒等首集阵容悉数回归，奥斯卡最佳女配角奥克塔维亚·斯宾瑟以及娜奥米·沃茨也会重磅加盟。《

异类读后感 篇6

成功真的有迹可寻

首先，医生觉得这是一个好书，四颗星推荐。



这本书通过机遇和传承两个方面来解释，每一个人的成功其实是有迹可寻的。成功往往是许多优势的集合，是“累积效应”的结果。在机遇方面，包括社会的因素，家庭的因素，自己努力的因素。而传承方面，遗留下来的文化充满巨大的力量，随着一代又一代人传承下来。当这种文化内化成一种人生的态度和性格时，在人们的行为中发挥着重要的指导作用。我们只有清楚的知道每一个优势如何的积累，才能在生活中不断地提醒自己，进而改正提高，做到自己想要的成功。



对于本书，医生最喜欢三个方面，第一个是作者利用大数据，通过统计学的分析，找到成功的人的相同特征，进而分析出他们成功的共同原因。这种分析方式比较准确，更加有说服力。第二个是作者把人放在他的时代中去分析。任何一个人都是时代的产物，时代会造就一个人，也会限制一个人。脱离时代去谈论一个人的成功，仅仅只是讨论了个人的潜质，而忽略了时代的机遇，以及环境对人的影响。否则这种类似自传式的成功故事，对于他人的学习成长是没有借鉴意义的。第三个是作者谈到的，成功源自于优势的不断积累。你出生在何时何地，你父母的职业以及你成长的环境，这三者互相作用才塑造出这个世界上独特的你。成功没有捷径，更没有偶然，都是过去无数的积累才成就了现在的我们。走到的，叫经历，还没走到的，叫梦想。



需要说的，文章的结构稍微有点乱，但并不妨碍它所传递的思想。那些有梦想，并且依然坚持自我的，值得一读，以下是思维导图。



人们并非真的一无所有，从出生开始，我们就拥有一定的禀赋和资助。能在众王面前站立的人，好像完全凭借他自己的能力，事实上，总有潜在的优势、非凡的机遇和文化传统令他们获益，使得他们更努力地学习或者工作，使得他们的世界与众不同。仅仅问那些成功的人士都是怎样的一个人是不够的，换言之，我们只有知道他们如何长期积累成功的优势，才能真正揭示他们成功的原因。



第一部分机遇

我们常常言不由衷地认为成功纯粹是出类拔萃之人的个人禀赋使然，但是当我们翻开成功者的历史仔细查阅，便会发现事实绝非那么简单。相反，我们知道是成功者常受到特别机遇的眷顾，他们抓住机遇，孜孜不倦地工作，在社会的支持下，他们不懈的奋斗，终有一天得到了回报。他们的成功并非是白手起家，而是他们成长的世界惠赠的礼物。他们的文化，他们的时代和他们的家庭历史——都赋予了他们更多的机会。

第一，马太效应

“凡是有的，还要加给他，叫他有余。没有的，连他所有的，也要夺过来。”也就是说，成功者能够获得更多的机会，从而能够变得更为成功，税收越减免，富人获得越大，教育越优势，受到的鼓励越多，优秀的学生越优秀。



成功往往是“累积效应”的结果。例子：某些出生在上半年的职业的曲棍球运动员，在9月份注册的时候，在起点上，比出生在下半年的运动员，在身体，心理上表现得稍微好一些。在起点上的这一点区别使得之后的差别越来越大，此后，这种刀锋效应又引起区别的进一步扩大——就这么一步一步地，让前一位曲棍球运动员成了一个出类拔萃的人。



我们对那些成功者心存敬畏，对那些失败者却不屑一顾：我们大部分人因此变得逆来顺受。我们在判断谁能成大事，谁不行的时候，常常忽略了我们的社会扮演的角色到底有多重要。



第二，10000小时的标准

是不是真有先天的才能？答案很显然：有。不是所有出生在上半年的人，最终都在职业联赛打球。只有一些人能走到这一步——他们拥有这方面的天赋。成功是天赋与后天储备结合后的产物。心理学家越是深入考察天才们的人生经历，越是发现天赋的作用越来越小，而后天储备的作用却越来越明显。



在卓越者中并没有“与生俱来的天才”——如果他和其他一样仅练习很少的时间，任何一位都不可能成为佼佼者。很少有“劳而不获者”，一个比他人更勤勉工作的人，不会仅停留在一个较高的水准，而会寻求更大的突破。也就是说，一定程度的紧张练习对那些能够肩负重要使命的卓越者而言，是必不可少的。事实上，研究者们都认为，卓有成效的练习时间必须达到10000个小时。



第三，天才的烦恼

如果你遇到的是一个真正聪明的小孩，那就完全没有必要知道他的IQ是多少。成功和智商之间的相互关系只在一定范围内存在。如果一个人的IQ达到了120左右，那么再增加智商并不会在现实世界给他带来明显的优势。智力和成功并没有完美地结合在一起。能否成为一个成功的人，显然不是智商就能解释清楚的。它可能需要丰富的想象力，需要刻苦，需要雄心勃勃。



成功的另一个方面是实用智商。这更像是一个程序上的概念：它指的是你应该怎样去做一件事情，和你是否清楚自己为什么要这样做或者能否提供这种行为的合理解释并无必然联系。它的本质是实践性的：它不是解释自我的能力，它是一种让你正确认识自身处境，并且达到自己目的的能力。并且，更为关键的是，它是一种有别于IQ测试中，一个人的分析能力之外的智商。



那么，实用智商的各个方面又从哪儿来？我们认为分析推理智商的来源，在某种程度上，基本上是由你的基因决定的。但是社会悟性是一种知识，它是一系列需要学习的技巧，它应该来自于某处，比如我们生活的家庭就是一个影响我们的处世和社会技巧的地方。



第二部分传承

遗留下来的文化充满巨大的力量。它们有深远的根基并影响久远，它们不会中断，靠着一代又一代人的传承，这种文化几乎完好无损。即使当人们赖以生存的经济，社会和人口条件消失的时候，它们依然在人们的态度和行为中发挥着重要的指导作用。



我们成长的社会环境会赋予我们更多的历史传统，使得每个人的言谈举止都会留下文化的烙印。如一些行动模式会投射出我们的心理思想定式，并且每一种分别都是非常具体的。



有些时候我们将某种技能看做一种内在的能力。或者你具备，或者你不具备，什么能力都不如态度重要。如果某个国家，这种态度不是特例，而一种文化特征，那么深植在这种文化中的影响将会毫无疑问地致使这个国家的大部分人都具备这种能力。

异类读后感 篇7

从图书馆借的纸质书，用了两天的空闲时间来读。非常的棒的视角，有更多不一样的想法。以下是比较令我难忘的点

1.机遇是指原来手上拥有的东西突然拥有了更高的价值

比如原来公司的恶意吞并案子并不被精英律师接受，而由出身背景不太好的弗洛姆接手。后来恶意吞并的案子越来越常见，涉及金额越来越大。而弗洛姆已经十分有经验。

成功是你在机遇来临时已经准备好，大概有10000小时相关的练习经验

2.命令，称述，建议，询问，暗示的语言方式应该用于不同的时机

3.社会文化(稻田文化)让亚洲人相信天道酬勤，所以数学等学习更好。

4.所有异类都是有微弱的优势，然后不断积累，优势积累。

5.数学就是用22分钟的时间思考别人只思考30秒的概念

6.复合性，自主性，付出和回报的相关联性是令人满意的工作的必备的属性

7.智力包括实践智力(最好的方法完成自己的目标的能力)和逻辑能力

8.有智商的门槛，正如篮球运动员，在达到要求身高的情况下，人们更多的考虑其他因素，如:灵活性等

9.富人与穷人的教育差距:富人会教自己的孩子权利意识，尽可能的接触这个社会，并了解社会规则

在学校可能穷人子女学的更多，但是在假期富人的会给他们的子女安排更多的课程，参观，夏令营，家里也有更多的藏书，并不会无聊，而穷人子女只有电视和小伙伴，虽然也无忧无虑，但是不能提高能力。

异类读后感 篇8

这本书是研究成功的奥秘的，我用了研究而不是讲述，是因为这本书用更科学的方法、用事实揭秘。每一个原因都不是直接下结论，而是用严谨的思维方式一步一步证实后再继续讲的。

书中的每个故事不只会给我们带来成功的启示，还会给你一些其它的感触和收获，自己的问题、孩子的教育等等。每一个故事都值得细细品读。

成功，除了天赋，还有家庭环境、时代背景、文化传承等等各种因素，种种因素种种机遇才会有取得巨大的成功。时势造英雄。

各种因素最终可归结为可控和不可控两类，我们大多数都是芸芸众生的普通一员，我们期望的成功应该是突破自己，个人的成功，影响世界这样的成功更多取决于luck，这个就不要纠结了。

因素很多，但我个人认为还是可以看做天赋+努力的公式。流行用语，我们大多数还未到拼天赋的时候，书中也例举了很多来告诉我们这个事实，10000个小时法则向每个人打开。偷偷庆幸，我们的稻田文化根植于心，勤能补拙，努力就会有收货。

最后这本书会一直指引我思考，如何提高自己的实用智力，以后如何教育孩子？

每个故事都很精彩，以后会再看。

异类读后感 篇9

之前我理解一个人的成功主要是个人努力在起作用，读完这本书我才意识到时代也在其中产生着巨大的影响。

书里经过研究已经证实所谓的天才和极其杰出的人之所以取得如此大的成就，除了自身的努力之外，更多的是“时势造英雄”。从某种意义上说，成功的可能性不来自我们自身，也不来自我们的父母，而是来自我们的时代：即我们在历史上所处的特定地点和所面临的特定机会。

对于一个未来想做律师的人而言，20世纪30年代早期是最佳出生年代；如同1955年之于软件工程师，1835年之于企业家。时代的力量十分巨大，但是却很难感知到，更难以抗拒。意识到这一点，读书过程中几度觉得非常郁闷，如果说运气的成分如此大，那我们这些普通人又该怎样在这样的时代下获得成功呢？毕竟时代的力量太大了，我们毫无反抗之力。

郁闷了一段时间反复思考，才发现自己是站在一个弱者的角度去思考这个问题。让我们换一个角度去思考会发现结论截然不同。我们这代人在完全没有战争威胁、没有衣食所困的情况下长大、接受良好的教育、享受到互联网的红利，这些难道其实不是时代赋予我们的巨大优势吗？过去无数先辈们拼了命的想要追求的那些，在我们这一代已经唾手可及。我们得来的毫不费力，也因此不被我们珍惜。在不知不觉中我们已经是美好时代的既得利益者了。

不管时代的力量有多么大，对于个体永远都存在特例，个人的努力依然是追求成功最关键的一点。可能我们终究成不了那种站在世界顶尖1%的人，但是我们已经享受到了很多时代的红利。真惜我们已经拥有的、做我们能做的、改变我们能改变的，成就我们能成就的最高的高度，才是对一个美好时代的尊重。

异类读后感 篇10

《异类》读后感800字作文

《异类》读后感

我们通常都会以为那些异类，就是所谓的成功人士，他们的成功靠的是天赋异禀，似乎生下来就注定成功。如果真的天赋能决定一切，那像我这样的普通人，是不是只能感慨命运的不公，环境的差异，甚至是自身某方面的缺陷？但一切似乎又有例外，《异类》这本书，便是为我揭示了成功的真正奥义。

作者将成功的奥义分为两大部分，一部分是机遇，一部分是文化传承，其中微小的优势、非凡的机遇、不懈的努力、学习能力、文化环境、成长环境、时间管理都是成功必不可少的因素，其中机遇和外部环境我们无法控制，但努力、学习能力和时间管理却是我们可以掌控的。

书中有一个一万小时理论，什么意思呢？天赋再高的人，如果不在专业领域内磨炼10000小时，未必会在该领域获得一定的成就。如比尔乔伊，对于他的成功，我们只看到了比尔从小智商超群，初中就有上机编程操作的机会，在大学时就幸运的加入了改造UNIX系统的项目团队，似乎他的人生一切都是顺风顺水，并且运气也非常好，可是我们没有看到的是他从初中到大学没日没夜的编程，在上课、生活之余每天编程8-10小时，所以在他成功之前，他就已经付出了常人所不能及的努力。而特曼人的实验就更具普遍性，没有了不懈努力的加持，即便是拥有高智商、机遇、良好的成长环境等，最后也没人能成功。

显然，被我们称之为异类的那些人，或许有自身的优势，社会环境的优势，甚至良好的家庭优势，但他们的共同点都有长达几年甚至十几年的刻苦学习奋斗的过程。

我们总是抱怨生不逢时，把责任都归到外部环境，而我们生活的时代，不用担心温饱问题，不必害怕战争，信息爆炸的时代不缺资讯，社会的进步让我们和异类的差距渐渐缩小，我们真正需要做的是静下心来打磨自己，量变才能引起质变。所以别再因为想减肥而只是喊喊口号，别一边羡慕成功一边害怕麻烦，别再仅仅只是谈理想，却在梦乡中梦想，因为，没有人能随随便便成功。

作者：赵晓雯

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异类读后感 篇11

《异类》读后感

金海亮第一次读这本书的时候，他那是刚出来工作，所以不习惯。虽然在设计公司特别辛苦和累，但对未来仍充满希望。那时候即将考研，自信必上，觉得小小的设计公司不过是我的暂栖之地。

所以那时候读这本书就像读故事书。我一读，就没有留下任何值得回味的想法。

工作三个月后，我渐渐发现，每天日夜轮回，感觉单调乏味，找不到意义，看不到希望。于是重新想起此书。

在大多数人看来，成功是高智商和努力工作。毕竟，爱迪生还得出结论，成功等于天才和汗水。而本书中给出的成功模式总结起来就是：

成功=社会（机会、文化）+家庭（洞察力、实践智慧、社会资源）+个人（智慧、勤奋）。

看完这个结论，想起了今年北京状元采访中说的话，想起几年前的文章《寒门再难出贵子》，并重新读了一遍。阅完三者，感觉脊背发凉，深感自我实现之难，阶级跨越之难。深恐自己此生碌碌无为。

1.关于社会

简而言之是文中的机遇。在讨论这一因素时，作者列举了加拿大冰球队队员、披头士乐队成员、比尔盖茨、奥本海默、乔弗姆等。现挑几个典型的说说。

世人（意识到机遇的重要性的人）大多认为，比尔盖茨是抓住了机遇才在科技浪潮中脱颖而出，乔弗洛姆是抓住了机遇才使世达律师事务所闻名于世。但是在他们成功之前，他们并没有看到有什么机遇，然后去把握机遇取得成功；也就是说，比尔盖茨初中起就学编程，乔弗洛姆毕业后开律师事务所都是遵循自己的兴趣或者说原本的生活状态（即没有意识到机遇后的转变）。他们是最终在同一行业取得成功的人，所以他们抓住了机会。

其实在每个变革的来临时，人们依然遵循既有的生活方式做着自己的事，但是在这个变革中（美国经济的转型期，计算机革命，律师行业变革），总有少部分人成功，不是这个人就是那个人，反正会有那么一定数量的人。而且只能是一小部分人成功。于是这部分人被说是抓住了机遇。

他们的成功确实会遇到一系列的机会，但这不是他们抓住的机会。

结论是机会是个体无法把握的因素之一。

再说文化，从书中的”大韩航空失事的族裔理论”以及”稻田与数学”这两个例子来看，文化比机遇更加无法控制。可能稍微幸运的是，文中的例子都是拿群体分析，或是拿特例分析，并不具备个体上的意义，也不是普世原理。

2.关于家庭

至于家庭状况，从某种意义上说，似乎还是一个机会，因为你不能选择你出生在什么样的家庭。从你出生到你成长的这段时间，你的家庭条件是不太可能发生跃迁的，如果发生了，那也算作是碰到了机遇。

父母的言行和经验总是在塑造你的个性、品行和经验，这也是你实践智慧的主要**。你家庭的经济状况决定了什么样的学校，什么样的培训班，去**旅游等等。最重要的是实用智能。在原文中，意思是什么时候对谁说什么，怎样说才能达到最好的效果。这种实用智能似乎完全由家庭环境决定，至少在意识到问题之前是这样。

在认识到实践智慧、人格品质等因素对成功的重要性后，这些方面可以有意识地改变，尽管很难说。在意识到这个问题之前，这些因素都是在家庭潜移默化的影响下成长起来的。在意识到这一点之后，我们可以有意识地做出自我改变。

结论：除经济因素外，家庭其他因素在意识前不能控制和掌握，意识后能在意定程度上控制和掌握。

3.关于个人

在个人方面主要是智商和勤奋两大要素。首先，智商的重要性不言而喻。在同样的条件下，智商高的人比智商低的人更善于学习和理解，特别是在智商差距较大的情况下。但是智商有一个阈值效应。当智商达到一定的门槛时，智商在成功中的作用就会突然降低。

仅谈智商，则其不可控。但勤奋是可控的，这本书中那么多理论，就这个10000小时理论比较鼓舞人心，因为即使是比尔盖茨、乔布斯、莫扎特等名人在成名之前都经过10000小时临界值的训练，虽然不是完全依靠自己。但在认识到一万小时勤奋理论的重要性之后，如果不考虑时间和时间，勤奋是可以控制的。

综上所述，研究结论如下：成功=机遇、文化底蕴、智商（不可控）+实用智力、社会资源（半可控）+勤奋（可控）。

阶级弱势群体如何自处，如何获得发展？这个问题作者并未论述，但是看完本书后觉得这个问题很重要。在没有解决办法的情况下，只有多一点勤奋和行动，少一点幻想。

异类读后感 篇12

虽然没看过原著，虽然豆瓣上各种影评吐槽让人脑洞大开，总体看到的评价分不是很高，不过我还是要给《分歧者：异类觉醒》点32个赞。因为他太契合我最近的学习心得了。零零散散的几个点写下来，也算可以凑一篇作业吧。

一、 关于觉醒者，影片中把人们分为五派，诚实派(Candor)、博学派(Erudite)、友好派(Amity)、无畏派(Dauntless)、无私派(Abnegation)。而极少数人属于分歧派，因为他们既有无畏派的勇敢，又有无私派的大爱，兼具诚实派的坦诚和博学派的智慧，人们无法定义他们，因此他们成为了被排挤的分歧派。原著把分歧派称为觉醒者，我觉得太赞了。因为他们真正看到人性最深处的共性和相通，人性中最宝贵的东西和最脆弱的部分其实都是别无二致的，就像我的导师说，把海水抽干，我们会发现所有的陆地是联结在一起的。人或许是孤独的，但是灵魂不是;树看上去是孤独的，但是根却不是。越往深处走，越发现所有的事物原来都是以不可思议的方式连接着。一片土地受伤，就没有一棵树可以独活;一片海水被污染，就没有哪只鱼可以独活。所以当翠丝问：为什么纹了所有派系? Four的回答是：因为我不想只拥有一种特质。I can't be.我不能。

二、 关于从恐惧中解脱。当翠丝面对恐惧时，会对自己说一句话，这不是真的。严重觉得编剧肯定学过哲学要么就是心理学，电影的桥段很有庄生梦蝶的意味。有时候我们面对问题觉得无处都是绝境，根本无路可逃，其实是因为我们把自己与问题本身混为一谈，认为我就是问题本身，问题就是我，当真的可以从问题中跳脱出来看，你会发现，问题是问题，我是我，就能够从全新的角度去看待问题，就会找到解脱困境的方法。就像《骇客帝国》里面基努里维斯差点被打死的那个片段也是同样的隐喻，当我们确认那不是真的我，只是我的意识物，我们可以认同于他，也可以从中解放出来。翠丝的两个恐惧中都出现水，其实水很多时候就是意识大海的象征。包括最后要被枪决的时候，看了一眼地面上水里的倒影，倒影被涟漪摇碎的一幕也颇有深意。除此之外，更棒的是当她告诉自己这不是真的的时候，她没有马上出来，而是继续呆在问题里直到找到解决的方法。也就是从问题中出来不是为了逃避，而是为了更好地解决。我们需要踏实地走入内心，整合内在的冲突，借以解放固着在困境中的注意力，赢回更大的能量。所以片中Four说：害怕不会打垮你，而是唤醒你。

三、 关于爱的主题。Four的四个恐惧，最后也是最大的.一个是杀死自己最爱的人;翠丝的第四个恐惧也是如此，酷跑的无畏派，这个时候就充分体现出他们傻缺的一面，以为不睁开眼睛看就不会留下伤害。而觉醒者始终承认人性的部分，也接纳自己身上永远有无法克服的恐惧。最后翠丝也是用这个最大的恐惧唤醒了Four，拿枪对着自己，证明再先进的化学物质也无法抹掉所有人性的部分。接下来就是爱的主题了，从来电影都不会逃避这个主题，因为这也是人生无法逃避的主题。当Four从情景模式中惊醒，翠丝对他说了一句：我爱你，没事了。哇，还是验证了那句：爱是所有问题的解答。之后的故事发展就基本没啥悬念了。

四、 关于无畏派的勇气。我在想既然是分歧者无法定义，为什么让女主选了无畏派，不得不承认的是不管你做出怎样的选择，勇气都是很重要的。当我们在高考填志愿的时候，在选专业的时候，在毕业求职的时候，在升职、跳槽还是创业做出人生重大选择的时候，即使知道未来注定一路坎坷荆棘，相信总有这样的人们能背负薪火，一意孤行。所以很喜欢一句话：当懦弱的智慧还在犹豫，而无知的勇气已经开始行动。

还有翠丝和她妈妈的表现充分证明不管你是什么派，没事学点功夫还是有用的。不然像翠丝的爸爸那样子就太怂了。

五、 宣传词中拿这部和饥饿游戏作对比，个人觉得好太多啊，比饥饿游戏有更大的世界观。

好久没看到Maggie Q，原来去混好莱坞了，已经有点不如当年了。女主的妈妈长得很好看啊，直逼凯特·温丝莱特，男主就不用说了，有望成为新一代男神啊。

六、 影片最后，女主感叹道，我现在都不知道我是谁了。如果真的没有派系、没有血缘，没有可以确定我们身份的东西，那我们到底是谁?在突破牢笼之后，我们应该过什么样的生活，应该追求什么样的存在意义，期待下一部《反叛者》啊。

[读后感必备] 《昆虫记》读后感精选

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，如何去写好一份优秀的心得体会呢？小编特地为您收集整理“[读后感必备] 《昆虫记》读后感精选”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

这个假期我读了《昆虫记》这本书。这本书很有趣，读完这本书后，我迫不及待的准备和法布尔爷爷一样去观察昆虫。这本书一共介绍了十多种昆虫，最小的昆虫是毛翼虫（一种寄生黄蜂），它小到肉眼都看不到。最大的昆虫甲壳虫，它大得连近视的人摘下眼镜都看得清。并且这些昆虫还分好和坏，好：有益，没有危险，善良。坏：无恶不作，欺软怕硬，霸道。

在这些昆虫中，我最喜欢的昆虫是隧蜂，隧蜂是一种友好的蜂，特别讨人喜欢。即使小飞蝇把自己的卵产在隧蜂的卵里，隧蜂也不生气，并且隧蜂还精心照顾它的卵。最讨厌的昆虫是萤火虫和蚂蚁。萤火虫：虽然外表光鲜亮丽，实际是凶残的肉食动物，它可以利用自己身上的毒液消灭比自己大很多的动物。蚂蚁：它把蝉辛苦寻来的食物一抢而光，太霸道了。

“知了知了知了知了知了知了”这动听的歌声，你们猜这是什么声音？这是大自然动听的声音，蝉的歌声。它美妙的歌声让某些昆虫忘记了行走、吃东西、劳动……

没有读这本书以前，我知道的昆虫种类很少，平时我也不怎么关注昆虫。自从独立这本书以后，我发现昆虫的世界原来这么精彩，只要你认真观察，我们的生活中有许许多多的各种各样的昆虫，有时候我忙去观察昆虫活动，常常忘了妈妈叫我做的事情，因此也经常受到妈妈的责罚——不过，我一点也不后悔，因为我又认识了一个昆虫朋友。

这本书让我懂得了，昆虫和人都一样，做事要勤勤恳恳、认认真真、不能不劳而获，做一只有用的昆虫。