把栏杆拍遍读后感

把栏杆拍遍读后感范例。

每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。怎么才能在写心得体会时更全面呢？小编特地花时间为你收集并编辑了把栏杆拍遍读后感范例，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

把栏杆拍遍读后感(篇1)

从小学起，我便从一孔中，窥见了辛弃疾。那时，我对辛弃疾的印象仅是“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”的投闲置散，和“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的宁静和平，但却不知他为何要甘于归隐乡土，而不去为官，一展才能。进入初中，从“挑灯看剑”到“栏杆拍遍”；从“气吞万里”到“江晚正愁”，辛弃疾与我愈来愈近，我渐渐读懂了他对国家透心及腑的热爱，和为国效忠而不能的愁苦悲愤。我内心的平湖上泛起了一丝波澜，我也要为国家做些事情。

直到梁衡先生的《把栏杆拍遍》进入了我的视野，我才真正地认识了辛弃疾。在中国历史的漫漫长河中，以武起事，以文为业，而爱国热情始终激昂者，恐怕就只有辛弃疾一人。他生于金宋乱世，年少时满腔热血为国，金戈铁马，荡寇剿虏，驰骋沙场，梦想着以身许国，血洒大漠。但谁知，南归后，朝廷却无情地剥夺了他最后的奢望，仅留给他一支羊毫软笔，去挥洒无尽的叹息和悲怆。

他壮志未酬，曾拍栏兴叹，扶栏远眺，望断一江春水，也曾热泪横流，质问苍天，为何如何此不公。但他心中对祖国崇高的热爱却从未有半点消减；金革之声，从未有一次不在他的梦中响起；刀剑之影，从未有一次不在他酒醉的眼前闪过。他的复国壮志在国忧民难的反复锤炼锻造下，愈发坚不可摧。他脑海那中久久无法压抑的悲愤，在翻腾，激荡，迸射出最璀璨的火花！他的词赋，由剑戟铸造，被血泪涂抹，交杂着亡国游子痛心疾首的悲愤，为国哀呼号，在时代中炸响！金瓯缺，月未圆，山河碎，心不安。

他做了南宋40年臣民，壮志满怀，热血填膺，他却总是在闲置和走马灯般的调动中游荡，直到被弹劾罢官，理想破灭，在赣南修了一座别墅，投身稻香蛙鸣，了却心头之痛。我想或许他总该歇息了吧，可是不，他没有，他仍时刻忧心如焚，一旦有任，他仍会上书进谏，整饬政务，为民谋利，炽热的爱国之心炙烤着他的生命，只要可能，他便不会停下，也不曾想过停下。他的精神，在烈火和骤冷的淬炼中锻造，升华，冲击着我的生命，澎湃起我的激情。

读完之后，我久久不能平静，我似乎能触摸到他沉重的呼吸，他坚定的心跳，他那为山河破碎而发的掷地有声的呐喊，在剧烈地震撼着我的心灵，一个念头在我的心中出现了，我也要像辛弃疾那样，为国尽力。当我看到当今机械设备以国外为上乘时，我心中的种子在悄然萌发。我要做一名工程师，研发出中国人自己的产品，让中国屹立于世界之巅，让世界对中国刮目相看。

在我追求梦想的过程中，也曾遇到过坎坷，有人不解，质问为何；有人嘲笑，冷眼相看。但想起辛弃疾那“了却君王天下事”的壮志，经百般阻挠，无法实现，可他心中仍不息地流淌着爱国的热血。我不再惆怅叹息，而满怀热忱，发奋学习。他像一盏明灯，照亮我前方的路，让我以为国尽力为自誓，不断向前。同学们，无论何时，爱国都将作为主旋律在我们的生命中回响。让我们以尽力为国为志，锻造出我们最铿锵的青春乐章吧！

把栏杆拍遍读后感(篇2)

双语学校七年级一班马菡敏

楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子，把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意.

休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未?求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此!倩何人唤取红巾翠袖，揾英雄泪?

——辛弃疾《水龙吟》

就算你把栏杆拍遍，那又能如何？你心中的忧愤却仍然无法释怀罢了。把栏杆拍遍，振聋发聩的呐喊中包含了你多少的不满、愤懑、焦虑、懊恼、无耐、等待与企盼。

怎奈世上英雄豪杰大多都折在了功高震主的这个令人讳莫如深的词语中，你自然也不是例外。历史的动荡、时代的磨练、庸人的排挤使你空有一身抱负却无法施展，只能填词，把自己满腔的热情倾诉于笔端，把自己满腹的惆怅寄托于栏杆，把自己无边的寂寞抒发给鸥鹭。报国无门的痛苦与压抑只能发泄在“拍栏杆”中了，让人唏嘘不已。

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马做的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得身前身后名。可怜白发生。

——《破阵子》

醉梦里挑亮油灯**宝剑，梦中回到了当年的各个营垒，接连响起号角声。把烤牛肉分给部下，乐队演奏北疆歌曲。这是秋天在战场上阅兵。

战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。当年征战沙场，杀敌报国，何等英勇，何等无畏，看，那敌人闻风丧胆，正值酣畅之际。

只可惜，哎！到头来不过是黄粱一梦，(你)一心想替君主完成收复国家失地的大业，博得天下生前死后的美名。只可惜(现在)已白发丛生!

梦境多么好，要是能成真就好了，也不至于沦落至此，空有一身抱负无法施展。满腔悲愤又有几人在乎！

你因爱国而生怨，因尽职而招灾。你太爱国了，你太爱人民了，当时法庭上有好几个人能像你一样尽职尽责！你成了他们共同的敌人，**的目标，没有为什么，对的人在错的时间里做了对的是，终究也是无济于事啊。

烈日秋霜，忠肝义胆，千载家谱。得姓何年，细参辛字，一笑君听取。艰辛做就，悲辛滋味，总是酸辛苦。更十分，向人辛辣，椒桂捣残堪吐。世间应有，芳甘浓美，不到吾家门户。

——《永遇乐》

几声感叹，字字读来，令人心惊。满腔抱负，如今溶于墨汁，挥毫下笔，是用烈火将一颗心煎熬又煎熬，凝结出来的用血铸成的词。他当官40多年，被遗弃20年。剩下的20年是在断断续续的战斗中度过的。

朝廷有点战事就派他出征，战完了再继续弃用，根本就是兔死狗烹，读者都看不下去，而辛弃疾却好像是很乐意，为什么，只能说他太爱国了，他根本不去计较于这些功名利禄。

从一个爱国战士，到一个爱国诗人，他经历了太多的蜕变与打击，唯一不变的，还是那颗怎么也不知悔改的爱国心啊！

生活中任何挫折都不能战胜我们最宝贵的本质。也许世界对于我们真的是不公平，但这也许意味着命运之神更加垂青于你，《孟子·告子下》中 ，孟子曰:“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空伐其身行，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

”几米也曾说过：“每个人都是上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的，有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜欢爱他的芬芳！”我们经历的挫折多，或许，我们真的是比较芬芳，所以上帝咬的也就更大一点。

但是有一点是可以肯定的，只要不忘初衷，不放弃，我们可以去换一种方式来施展抱负，是金子在**都会发光，辛弃疾的诗，不也鼓励了很多的人吗？也许我们不能做我们喜欢的工作，但只要我们的心在那里，一切都在那里。一定要坚持，不能放弃，辛弃疾如果放弃了，他也许知识历史长河中的一个无名小卒，但他溶悲愤于诗，虽然没有成为自己理想中的战士，但他却成为了一名豪放派的代表性诗人。

人生，再怎么苦也要咬牙坚持下去，这是命，这是上帝给你的特殊的磨练机会，就像辛弃疾一样，他体悟到了许多当时之人无法体味的东西，所以才得以青史留名，流芳百世。

正如笔者所说：辛词与其它文人有着更深的不同。它不是用墨水写的，而是用血和泪写的。我们今天读其词，总是清清楚楚地听到一个爱国臣子，一遍一遍地哭诉，一次一次地表白;总忘不了他那在夕阳中扶栏远眺、望眼欲穿的形象。

金瓯缺，月未圆，山河碎，心不安。一代伟大的爱国诗人辛弃疾的心病了吧，在21世纪，让我们用心去倾听那位把栏杆拍遍的伟大的爱国诗人，用一生谱写的不屈与内心永恒不变的那份对国家痴心的爱！

把栏杆拍遍读后感(篇3)

这本书中介绍了许多历史名人，有铁甲烈马，以武起家又以文为业的大词人辛弃疾；有被皇家发配边荒的中国古代最后一位罪臣、同时也是中国近代史的第一位功臣林则徐；有以文为政……

对林则徐的描写给我留下深刻印象，说他是一位功臣，又为何同时说他是罪人。

在禁烟斗争中，林则徐倾尽全力销烟，但皇帝却在他上任一年半后又将他革职到镇海，此后又被贬至伊犁。在大臣王鼎的保举下方得“戴罪治水”，他又一次尽心尽力，但当治水完毕，所有人都得到奖赏，唯独林则徐得到“仍往伊犁”的谕旨，他就是在一次次打击下被赶出关外的。

但民众的眼睛是雪亮的，林则徐在西行途中，群众都到他住处慰问，并送鞋、送伞……将他住处围得可谓水泄不通。开封知府邹鸣鹤公开宣示：“有人能救林则徐酬万金。”途中，官吏、百姓都争相迎送，为他减轻痛苦。

林则徐就像被皇帝甩出的砖头，但这块砖还未落地就被下层官吏和民众轻轻接住，并以身相护，安放在他们中间。

但恶劣环境的折磨让林则徐吃了许多苦，他“体气衰颓，常患感冒“、”作字不能过二百，看书不能及三十行。而让一个博学而有思想的人、曾有作为的人、一个有大志于未来的人脱离战场，这种寂寞，常人难以体会。但林则徐却没有被压垮，相反，他却在恶劣的环境中用自身的意志和才能改选了环境，在亘古荒原上爆出一声惊雷。

他还进行了一次，将哈密土王所占一万多亩耕地分给当地农民耕种。林则徐在如此困境中仍为民着想，多好的官吏！

“一个爱国臣子和封建君王的本质区别是，前者爱国爱民，以天下为己任；后者爱自己的权位，以天下为己有。”林则徐是爱民的，并一直为国效力，定是一个爱国臣子，我认为他不是罪人，是功臣、是伟人。

漫漫黄沙、大雪纷飞，荒芜大地……这些林则徐用他的意志扛过；痛苦、寂寞、…白话文 …黑暗，他默默忍受。常人难以想象有困难，这位令人敬重的老爷子却毫不畏惧。

我被这位民族英雄深深打动，他能为民族、为人民，置个人安危于不成。他的智慧与勇气值得我们学习，他的事迹也被编入教科书，影响着代代学子。

作者梁衡更是亲自探访林则徐所到之处，去感受他的伟大。在学习中，我们也要同困难斗争，更上一层楼。

把栏杆拍遍读后感(篇4)

【前言】

在现代社会里，我相信每个人都有自己喜欢的读物，我自己也不例外。近日，我读了一本名为《把栏杆拍遍梁衡》的书籍，感觉非常震撼。接下来，请跟我一起品味此书所带给我们的深刻启示和思考。

【正文】

《把栏杆拍遍梁衡》是吴子彦三年之力编篡而成的一本书。吴子彦是一位年轻的作家，他在之前就已经出版了数本关于生活、爱情和意义的书籍，这也是他成名的关键表现。

在《把栏杆拍遍梁衡》中，吴子彦以一种细腻的笔触，将梁衡的一生经历展现在我们眼前。梁衡是一个具有哲学思想的作家，他深入探索人生意义、社会性和个人价值等重要概念，因此他获得了众多读者和文艺批评家的高度评价。

该书围绕梁衡的思想进展，以及他身上的种种历程和成果，来展现社会中的种种矛盾和思考，同时也概括了一个时期的思想风潮和历史大背景。

每当读到这本书的时候，我会发现自己思维乃至灵魂都有了一次层面的提升。这是对我思想的一次巨大开拓，让我不仅明白了梁衡的思想观点，更了解了作者的贡献和深刻见解。

吴子彦在编写《把栏杆拍遍梁衡》的时候非常注重细节，在阐述梁衡思想系统的同时，却不会让读者感到深奥和难以理解。他讲述的所见所得，都是可以感受到的，这才是一个好的作家应该倡导的优秀品质。

本书中，梁衡的思想独具特色，他对生命、社会和人类的理解深刻而新颖，他的一生也充满才气和无限魅力。

梁衡在他的一生中不断探寻人生之意义，他发现个人价值是建立在社会相互影响之中，并通过言论和文字向世人表述，所以他的见解受到了大众的欢迎和推崇，传来许多赞誉和褒奖。

《把栏杆拍遍梁衡》中的点点滴滴无不引人瞩目，此书是现代文学史上的一件真正的珍宝，也是一本让读者在沉思中开阔眼界，从而思想意识得到升华的力作。

【结语】

总之，《把栏杆拍遍梁衡》这本书，气势恢宏，诙谐玩味，细致入微，非常值得我们珍惜和努力学习。读此书之后，我们可以对人生的认识有所升华，同时也展望到未来的走向，希望大家可以多多挖掘这本书籍的意义和内涵，增强自己的思考能力，提高自己的才华和修养。

把栏杆拍遍读后感(篇5)

最初对于稼轩的认识是在小学的课本里读到了“七八个星天外，两三点雨山前”，那时对他的印象只是停留在知道中国历史上有这么一个人罢了。第二次是在中学课本上。从老师的介绍中，我了解了他的一些生活。我以前在课本上见过他两次，但今天我又在一张充满平常气息的纸上和他交谈。

“把栏杆拍遍”，多么有诗意的一个题目，让人眼前浮出一片景象：一个政途不顺的词人在一排安静的栏杆前轻轻拍过，心情是复杂的。他想建功立业想让自己的满腔热血注入到国家发展的坛子中。

但有时梦想离现实很近，只是中间的一堵墙。南宋的皇帝没有练就一双善于发现人才的眼睛，以至于老是看见一些像浮藻之类的东西，而终不知那从淤泥中破水而出的荷花才是真正值得欣赏。但值得一提的是，这一朵荷花并没有因为无人欣赏而马上枯萎凋谢，而是用它的芳香，它的仪态，最重要的是它的品性——一种不在乎有没有人注意的但始终是为自己的梦想而奋斗的品性——在风雨飘摇的时代从未动摇过收复失地的决心!

从历史这本书里慢慢去翻阅去找寻，壮志难酬的人真不少。陶潜也是有建功扬名之心的，只不过官场对他来说是一个黑黑的染色坊，所以他及时的抽身，为后人留下了一篇篇清新秀丽的田园诗作，不再执着于自己曾经的建功立业。“醉翁之意不在酒”的欧阳修在仕途不顺的时候，也只能在小亭子里举着杯子，望着斜阳，喝喝闷酒，曾经的理想变成了自己闲置时的偶尔的回忆。

但辛弃疾不同，因为他是真正操过刀的人，正如文中说道的“是快刀利剑杀过几次人的。”这说明他的诗词真的是从刀刃上用血洗蘸过的，是真的从铁蹄黄沙的洗礼中抽出来的，带着对于“希望再回沙场”的无限渴望，。

如果在这浩浩荡荡的历史长河中，若宋朝是一棵参天大树，那辛弃疾则是一片树上的叶子，而且不是长在树的冠头，天天都能够享受阳光的充分爱抚，恰恰是长在最下端的没有阳光没有充分的养料，但就是这样的一片叶子却是不停地向上生长，从未停止过自己心中的信念，一种追求功业，追求北伐的爱国信念。这种执着又何尝不是可贵的呢?这种执着的心又何尝不是神圣的呢?

也许我们当代人，特别是当代的青年人，也应该去试着拥有一颗执着的心呢?试着向一颗种子学习，学***种子是怎样的从硬如土石的大地下钻出来，然后是怎样从一株小芽去努力地汲取养料从而历经岁月风霜地长成为一颗参天大树的。这个过程是漫长的，是困难的，也是阴霾笼罩的。

因此，你需要从现在开始向种子学习，向它学习，勇敢地尝试！

把栏杆拍遍读后感(篇6)

读了梁衡先生的散文集《把栏杆拍遍》，大有耳目一新，醍醐灌顶的感觉。抛开花草闲情，小性情和琐碎事，丢弃无病呻吟的惆怅和故作深情的朦胧，原来以大人物，大事件，大道理入题，散文可以写得如此酣畅淋漓，回肠荡气；政治类的题材原来也可以摆脱干干巴巴的说教，与文学性融洽的那么水**融，天衣无缝，且有留给人棉长隽永的意味。

多看花草、风、雪、月文字；读多了琐碎细小，无病呻吟的散文，心中常常会产生一种说不清楚，道不明白的无奈的绵软以及腻味的厌倦。也不是说这类文章的文笔不佳，或者说文章的作者缺乏才气，实在是这类散文在提供给人们阅读的同时，能提升读者“精 ，气，神”的主旨太少 。

只有充满感情的话语才能有生命，才能打动人。读着梁衡的文字，被那一段段意味深长，震耳发聩的历史叙述的感染，被那一个个彪炳的史册，栩栩如生的风云人物感动，那是一种过目不忘的深刻。无论是金戈铁马，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，报国无门痛把“栏杆拍遍’的辛弃疾，还是”振臂一呼，跃向黑暗“，舍弃生命，拯救人民于水火的革命先驱瞿秋白；也无论是1700多年前头戴纶巾，手摇羽扇，”运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”的哲人诸葛亮；还是那胸襟博大，将个人得失置之度外，几次落难，几经沉浮，大智大勇，矢志不移，带领共和国走上了新的长征的伟人邓小平······梁衡笔下流淌出的是篇篇精品，字字珠玑。

掩卷之余，再三咀嚼，回味弥远。这些精美的文字除带给我阅读上的艺术审美愉悦之外，更多的是责任的深深思念。

回首中华民族几千年的历史，面对民族历史的突变，面对国家兴衰，面对人民遭难，多少国之栋梁义不容辞的肩担起道义，舍身救社稷。

沙场英雄，爱国将领辛弃疾，当他再也没有机会奔走沙场，血溅战袍之时，他只能像屈原那样仰问苍天，像共工那样怒撞不周，笔走龙蛇，泪洒宣纸，“把吴钩看了，栏杆拍遍”，临江水，登危楼，望长安——他一生都在等待这样一个机会——卧马横刀，驰骋沙场用血和泪报华夏的机会！稼轩会负责肩膀，但空有一身，一腔，又何处造？在那个朝廷和苟安的时代，那个亡国浪子的悲愤之心，唯有随着滔滔江水，掩埋在历史长河的浪里。

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之“，林则徐这位中国最后一代“罪臣”，中国近代史开端的功臣，铁骨铮铮，上书道光帝力主禁烟，并在南海并点燃了硝烟的熊熊烈火，然他的雄心壮志未酬却被朝廷发配新疆大漠之中，可他上对苍天，下对百姓，民族之责，紧系心头，以罪臣的身份在伊利带头捐银垦荒，兴修水利，造福人民。在那个忠臣见逐，弃而不用的时代，林则徐摆脱了权力高压和私利荣辱，直接对历史负责，历史因而记住了他的不朽。

秀而苍白的面容，年轻而柔弱的双肩，一个书生，一个典型的知识分子，却以柔弱之躯挑起了统帅全党的重担，以珠玉之身出演了一场泰山崩于前而不动的英雄戏。瞿秋白，这个已深深刻入史册的名字，在他生命的渡口，没有为成为文学泰斗而停泊，也没有为成为一名金石家或名医而靠岸。当他目睹了人民沉浮于水火，目睹党濒于灭顶，他毅然登上了那条载着光明和烈焰的小舟······他短短三十六年的生命之舟也许最终没有靠岸，但他从容斗敌，英勇就义，惊天地泣鬼神的壮举却被历史永世铭记！

“轻解罗裙，独上兰舟”，秋白扛起了肩上的责任，也扛起了历史的希冀。

读这些散文，心灵在动荡乱世中穿梭，目光在沧桑历史中徘徊，早已尘封于历史的点点滴滴被梁衡先生用一枝笔勾勒出来。很佩服先生跨越时空的想象力，或者说，先生是真的用心去感悟了一番，所谓“苦苦用情“，否则，又怎能刻画出一个个鲜活的灵魂，讲我们早已”认识“的古人化为身边的挚友，或是挚友。时间与空间的距离，在心灵感受的同时，成为笔尖与纸的亲密。

有人说，”好散文总是以心灵的形式存在“。握笔之人必定早于笔下之人有精神上的冲突，思维上的交汇，才能袒露心灵，直逼心灵。gx86.cOm

在今天这个物质的有些异化的时代，浮华与喧嚣，声色与娱乐的充斥，正逐渐使我们的心灵趋向枯竭，那就不妨于繁忙中暂时抽出身来，读一读梁衡先生的文字吧，或许，他们就是那一眼你苦苦寻觅的清泉，给予你无尽的润泽。

高二语文组：刘瑜

2015.01.20.

把栏杆拍遍读后感(篇7)

读《把栏杆拍遍》有感（阅读伟人篇）这是一本由著名学者、新闻理论家、作家梁衡编著，将从古至今英雄人物的辉煌与低沉描写的淋漓尽致的一本书。书名取自辛弃疾的《水龙吟》：“楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意。”

就是这篇《把栏杆拍遍》，让我重新认识了辛弃疾，让我更加明确了他与古代诗人的不同之处。他天生孔武高大，从小苦修剑法。他又生于金宋乱世，不满金人的侵略蹂躏，挤压，成不了旗杆，却也可成一条遒劲的龙头拐杖。

作为一名封建知识分子，虽建议不被采纳，但他有一颗炽热的心。对待政治，他不像陶渊明那样浅尝辄止，便不再

染政；也不像白居易那样长期在任，亦政亦文。从他身上我仿佛得到了一种力量，民族的仇恨，正与邪的搏击，爱与恨的纠缠，知识的积累，文字的捶打，无不在人们心中刻下深深的烙印。而正是这种力量，推动着国家与民族飞跃向前。

乱世中的美神“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，有一种凄冷的美，她是愁的化身，她是特立独行、登峰造极的女性的代表，她就是李清照。如今已被大部分人所熟知。最爱她的.那首《点绛唇》：“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客入来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”十分真实地表现了少女的羞涩与天真，秀发香腮，面如花玉，情窦初开，春心萌动难以按捺。她也作出：“何为出战则披靡，传置荔枝多马死”的慷慨豪放诗句，虽说是婉约派诗人，但她写的诗的气势不亚于浪漫豪放派的李白、辛弃疾。“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。”面对丈夫赵明诚的分离，离愁别绪，难舍难分之愈深，思之愈切的情感涌上心头。她显已成为当代“女神”之代言人。当我们偶然再回望一下千年前的风雨时，也总能看到那个立于秋风黄花中的寻寻觅觅的美神。

纵观历史，我们或许能轻微的感受到伟人们当时的辉煌与成就，他们所带给我的，往往最能激励自己在无尽的挫折面前，沉着应对、勇往直前！

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把事情做到最好读后感

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把事情做到最好读后感(篇1)

看完《把事情做到最好》这本书真让我受益匪浅，整本书从十个方面来阐述如何把事情做到最好，按照顺序分别是：想做事、肯做事、能做事、会做事、敢做事、善做事、做对事、做成事、做好事、不出事。也许作为一个普通人不可能每件事都做的那么尽善尽美，但是这是我们每个普通教师成功的标准，我们要想在自己的岗位上取得一定的成绩，必须要把事情做到最好。下面几点是这本书给我的感悟。

（1）细节决定成败

从教16年来，自认为对教材有了很好的把握，所以做事有些心浮气躁，做什么事情都想着以最快的速度解决，而忽视了很多细节的地方，让自己在很多的地方栽了跟头。在读这本书的过程中，我真正找到了我其中的一个缺点，就是不太注意自己的细节，无论以后是在自己的学习上还是工作中都要做到小事细心，大事小心。像竹子一样，每攀登一步，都做一个小结。

（2）树立危机感和紧迫感

人生活的太安逸就会失去自我，失去奋斗的激情，人都是有懒惰心理的，有很多的事情不是我们不会做，而是不敢做、怕做，习惯于循规蹈矩。书中提到我们每个人都要有危机感和紧迫感，要敢于做事，特别是遇到新分给的任务和工作要敢于去挑战，主动迎接，不要想到自己不会做，而应该想办法该怎么去做，怎样才能把事情做到最好，真正成为一名职业化的教师。

（3）海纳百川的心态

地球上千千万万的人做人做事，唯独我们这个小小的团体能够聚在一起，说明这是我们的缘分，因此我们要珍惜眼前的缘分，和同事们和睦相处，在工作中难免会因为一些观点不一致而产生矛盾，我们必须要有着海纳百川的心态去对待每一件事和每一个人，让这个小的团体凝聚在一起，发挥它最大的作用。这一点，尤其对单位的领导至关重要，要容得下每一位员工，不能吹毛求疵。

（4）在成事的前提下不出事

这句话让我领会得尤其深刻，我们在做任何事的前提下都是要保证不出事，特别是针对我们的学校教学，面对的是一群未成年人，他们是每个家庭的未来，所以安全一直是教学活动中的重中之重，一定要保障学生在校期间的人身安全。因此我们在日常的教学工作中，一定要铭记于心的就是：在做成事的前提下决不能出事。书中有太多的名人和成功人士的至理名言，这是他们用毕生的经历和心血总结出来的，也许现在我们只领会了其中的一部分，很多名言我们还没有足够的阅历去领会其真正的内涵，而只是停留在肤浅的字面意思上，只有我们平时在工作和生活中慢慢的琢磨和领悟，才能真正的把事情做到最好。

最后，我想与大家共勉的是书中的几句话，也算是作者针对大部分人的软肋而提出的建议和要求，也是一个人取得成功的基本前提，同时也是我读这本书之后更应该要求自己做到的，那就是：去做别人不想做的事，去做别人不肯做的事，去做别人不能做的事，去做别人不会做的事，去做别人不敢做的事，去做别人不擅长的事，去做别人做不对的事，去做别人做不成的事，去做别人做不好的事，去做别人做不到的事。如果在平时的工作和生活中我们都能够做到这样，成功就会离我不远了！

把事情做到最好读后感(篇2)

把事情做到最好读后感

把事情做到最好读后感（一）：

《把事情做到最好》是一本十分优秀的读物，全书围绕“把事情做到最好”这一主题，用一个个朴实的案例，向我们阐述如何立足自我的岗位，做好本职工作。它像镜子，照出了我们身上的缺点和不足；它又像一位长者，把做人做事的道理讲得很透彻。全书深刻细致的分析了要想把事情做好，需要我们持什么样的态度、具有哪些素质。透过近段时光对这本书的学习，我觉得要把事情做到最好，离不开以下三种精神：

一、要有“舍我其谁”的主人翁心态

要把事情做到最好，首先要有一个用心的心态。一个人对待工作的心态，直接影响工作的好坏。工作就像烧水一样，温水升到99℃，还不够；务必再加一把火，使水温在99℃的基础上在升高1℃，就会使水沸腾，并产生超多水蒸气来开动机器，从而获得巨大的效益。因此，在工作中我们不能说“这事差不多”，不行的是就是不行，可行的事情把它做到最好，说“这事我能做，并且已经做好”。只有实事求是的把每个小事做好落到实处，并把每个细节思考到位，这样才能把工作做到最好，在自我的工作岗位创造更多的价值。党政办是机关的窗口也是一个综合性办公室，日常工作十分琐碎，但工作职责却很大。作为党政办的一员，就务必拿出一种“舍我其谁”的主人翁心态来，始终把工作当成自我的事来做，并且尽力把每一件“琐事”事情做到最好。在来访接待上，做到热情接待、耐心倾听、用心处理。在会务组织上，更是要注重细节。座位上的一杯清茶，临行时的一句“好走”，都会拉近人与人之间的距离，增添每个人脸上的笑意。

二、要有“朝闻夕死”的求知者精神

古人用“朝闻道，夕死可矣”来形容对知识追求的迫切，而这种孜孜不倦的学习者精神，正是要想把事情做到最好所需要的，只有不断学习，不断增强潜力强、提升水平，才能做成事、做好事。联合国教科文组织的埃德加先生说过，“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”如果因循守旧，不及时补充新的知识，就不能及时“接轨”时代，等待我们的结果只能是被淘汰了。学习是无止境的，即使有很高学历的人，也需要不断地“充电”。因为一个人的知识能量就像电池，总是在不断地释放和消耗，因而也务必不断地补充和储备。21世纪是知识经济时代，信息潮涌，令人眼花缭乱。作为基层工作者，就应审时度势，做终身学习的典范，就应把不断学习当作一种政治职责，一种精神追求，一种思想境界。唯有如此，我们才能从不断的学习中汲取营养，充实知识，提升自我的工作潜力与业务水平，才能胜任工作。否则，我们就会落后于时代，就会难以完成肩负的职职责务，更别说要把事情做到最好了。我在一篇关于硅谷文章里看到过一话，“在阳光灿烂的日子里，你很难看到有人在外面闲逛，也很难有人在午夜之前睡觉。这些人坚守‘睡着了，你会失败’的信条念。”硅谷人作为当今世界先进科技的引领者，他们尚有如此强烈

的求知欲望，我们有什么理由不抓紧时光学习呢？

三、要有“奋勇向前”的开拓者魄力

在工作中，我们不可避免地会遇到很多难题，这个时候，我们就应做“迎难而上、奋勇向前”的开拓者还是“知难而退、畏缩不前”的弱者呢？或许没有人愿意被贴上弱者的标签，但又有多少人能真正做到迎难而上？温家宝总理曾说过“党员干部要事不避难，敢于担当，奋勇向前”。作为党员干部，不仅仅要具备勇于担当的精神，做到就应做的事，顶着压力也要干，务必负的责，迎着风险也要担，真正把这份担当变为内心深处的价值追求，在本职岗位上尽职尽责、兢兢业业，做好事情也就顺理成章了。作为刚参加工作的年轻人，更需要这种敢做事的魄力，要有初生牛犊不怕虎的精神，要敢做事，不要害怕犯错，我们的领导和长辈对于青年人才成长，是有广博的胸怀和宽阔的度量的。马克思说过：青年人犯错误，上帝都能原谅。肯犯错了说明你肯做事，任何事情不能百分百成功，青年人才同样如此。战胜了畏缩退却的心理，才能在困难面前放手一搏，才会有破解难题的期望，才能将难事做到最好。

其实书中还有很多真人真事给我们做榜样，于浩的销售记录、冼林国的香港信贷界传奇、王凤英的汽车人生、李嘉诚的成功态度等等，这些无一不在告诉我们：或许我们此刻在某些方面还存在不足，做得不够，但是从此刻起，只要对每一件事都秉持着“把事情做到最好”的态度，并且为之付出汗水努力，那么我相信，人人都能在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩，并成为一个成功的人。

把事情做到最好读后感（二）：

履行岗位职责是每一个员工最基本义务。如何才能把工作做到最好？如何想干事、会干事、干好事？《把事情做到最好》这本书全面系统的总结出一套在实际工作中极具针对性、操作性、实用性的做事方法，只要我们深刻领悟本书中的做事理念，熟练掌握并应用本书中的做事方法，就能把本职工作做到最好。以下是我读本书的一些：

1．把工作做到最好，就必须要珍惜岗位，履行好岗位职责。克服在工作中的那种惰性。当我们觉得累了时候，不如换一个角度去看世界、看生活、看工作，看看我们周边企业的劳动强度、工资收入，他们可能比我们更累、更辛苦，工资反而低。然后再回过头想想自我，可能你会发现其实我们那点累根本算不上什么，因此我们要加倍的珍惜岗位，履行好岗位职责，我们给企业奉献的越多，企业给我们回报的经济效益就会越高。

2．把工作做到最好，就要必须会干事。会干事就要熟练掌握岗位的和工作程序。对待工作高标准、严要求、讲原则。树立“第一次将正确的事情做正确”理念，认真剖析、检查比较过去的工作程序、工作行为是否正确。不断改善工作作风、讲求工作方法、注重工作效率，提高工作质量，注重和同事之间的工作协调和配合，和大家一齐团结奋斗、把自我的潜力发挥到极致，每个人把自我的工作做好了，整个部门的工作就有了保障。

3。要注重新的技能和知识学习。学习是使我们进步很重要的法宝，不管是生活还是工作。不能只用我们已有的这些知识来应对此刻这个千变万化的社会，我们更多的是要不断地充实自我。立足本职，给自身加压，急需什么，学什么；上班学，业余学，挤时光，带头刻苦钻研和努力实践，同时把自我的学习成果和经验与同事进行分享，在提升自身岗位素质的同时，使部门整体的岗位素质也得以提升。只有这样，我们的工作和生活才会越来越协调、越来越顺利。

3．事无巨细，从小事做起有时候我们的工作会很零散，一下子会出现很多的事情，这个时候千万不能落下什么事情，而且事情不分大小，所有的事情都是需要我们一件一件的去完成。再小的事情我们也要认真对待，不能因为是小事就不重视，但是所有的事情我们也要分清楚轻重缓急，不可盲目的去做。而且这天的事情必须要这天完成。

4．合理安排时光，时刻持续快乐的情绪，每个人的时光都是一样的，没有人多也没有人少，只是每个人利用得不一样而已，所以我们要学会合理的安排时光，这样的工作和生活才会更加充实。同时在工作中我们必须要持续一个好的情绪，因为好的情绪决定了我们工作效率，这样也会把快乐带给我们身边的同事。

5．总结一天的工作。这点也很重要，在总结的过程中我们能够想到很多，包括做了的、没做的、做的好的、做的不好的，更多的是想出我们的不足和改正的地方，善于理解领导的批评，领导的批评是对我们工作不到位提出的新标准、新高点期盼和要求，要善于采纳别人推荐，不断地思考和总结，修正、克服工作中的偏差和失误，使我们的工作不断修正、卓越。

总之，最后很感谢领导推荐的这本书，我将继续仔细研读这本书，把在书中所学到的做事的理念、做事的方法应用到平时的工作中去，并及时地把成功的经验与同事进行交流分享，每一次都把正确的事情一次做对，使自我在今后的工作中进一步走向成熟，开拓工作新局面，为完成公司经营发展目标努力拼搏。

把事情做到最好读后感（三）：

最近，我读到一本书，叫《把事情做到最好》，把事情做到最好读后感。其中有段话是IBM前董事长路易斯?郭士纳说的：有1件事情你能做好，那叫合格；有10件事情你也能做好，那叫优秀；有50件事情你还能做好，那叫卓越；有100件事情你还能把他们都做好，那才叫把事情做到最好。

读后感悟万千，如果我们的行长们都能有这样的追求和境界，襄阳分行的业务发展和品质提升与价值创造何愁没有出路？

今年以来，在不间断的绩效巡诊和辅导中，我最大的感觉是：有些行长对本行的业务发展缺乏整体把握；对考评办法引导的指标方向缺乏掌控；对业务推进过程缺乏路径指引；对优秀项目与短板制约缺乏理性决定。导致行与行之间绩效水平落差较大。七个月过去了，有些行仍然没有实质性改观，问题的关键就是没有“把事情做到最好”的信念支撑。

如何才能把事情做到最好，方法路径多方可寻，但我认为，最根本的是要在变、细、实、智上下功夫。

变：农行上市以来，业务运作发生了巨大的变化，营运体系变得越来越复杂，产品跟进市场和客户需求的速度也在加快，同业的竞争日趋白热化。在这样的背景下，如果我们不能以变应变，顺应潮流而动，仍然沉浸在传统的、经验式的氛围中不能自拔；仍然按部就班、惯性运作，那么明天死掉的可能就是你。有人说当今世界最大的变化就是变化，充分映证了在变中求生存求发展的道理。做为一行之长，务必要有一种顺势而为的意识，要在不断的变化中寻找机会，抓住工作的突破口，捕捉业务发展的机遇；务必既要持续埋头苦干的状态，更要养成勤于抬头看路的习惯。正如省分行姜行长所说，始终持续一种不甘平庸、勇于争先的骨气，灵动务实、开拓创新的灵气，永不满足、高上更高的霸气。只有这样，我们才能在变化中营造新的动力、攀登新的高度、实现新的目标。

细：细节决定成败。重视大局，同样要重视细节。有些干部在处理大局和细节的关系时，往往偏向于注重大节大局，放松小节细节，这些人的口头禅往往是“大德不逾闲，小德出入可也”。其最大的缺点就是做事不认真不深入、不具体、不细致。把小事做细，把细事做透，对发展、对品质、对绩效都会有巨大的推进作用。我们此刻的问题是，对抓工作抓业务太粗糙。对业务研究不深不透，只抓大概，不问细节。到头来悔之晚矣。工作抓不细，就做不到统筹兼顾，就做不到动态平衡。导致顾此失彼，没抓住西瓜，也没捡到芝麻。个性是支行行长，不能只靠挥挥手，讲讲话来抓业务，而要深入到业务发展过程的细节之中，用心体会，才能精准操作。

实：所谓实，就是要实干、务实，就是工作重在到位。在那里，我提倡大家要培养并践行三种心态：即职责心态、主动心态、专业心态。职责心态，只要心中有责，分外事也是分内事，不仅仅要负责，更要负责到底，这就是《士兵突击》中为什么成功的是许三多，而不是成才。主动心态，就是“要我到位”转变为“我要到位”。有的人就像算盘珠子，拨一下，动一下，你不拨，他绝对不动。要明白发展难题不可能在被动心态中破解，发展业绩更不可能在被动心态中呈现。专业心态，就是从“差不多”转变为“零缺陷”。要学习海尔的“三不放过”精神：找不到问题决不放过，找不到解决问题的方法决不放过，不处理具体的职责环节决不放过。与实干、务实、工作重在到位相反的是，少数干部存在的悬浮式的工作方法，少数单位存在的被动中等待曙光出现的思想倾向，其误行害已。今年全行倡导出实招，破难题。大家能够反思一下，出了多少实招，破解了多少难题，效果值得反问。当前全行品质提升的最大难题就是价值创造潜力不足，我们的人均经济增加值和总资产回报率在系统内处于落后位次，达不到标准值。造成这种局面的深层原因，就是收入不够，资产贡献率低等。如果这道难题不破，全行的绩效就不能提高，品质经营就会大打折扣。其根

本解决之道，就是把客户基础做实，把业务结构做优，把经营收入做多。大家就应在这方面勤学苦干，为提高全行的经济增加值贡献收入来源。市分行将下发一个提高全行拨备后利润的奖励办法，请你们切实贯而施之。

智：做人做事，要善于用智。智慧体现了一个人的综合素质，一行之长更应如此，把事情想明白，干明白，这就是智慧。智慧之晶源于学习和思考。这一点，期望你们能掌握。

一点读后感想，与你们一齐分享、共勉。

把事情做到最好读后感（四）：

每个人在日常生活和工作中，都在探讨和实践两个课题，把事情做到最好读后感－在其位尽其职。一个是如何做人，二是如何做事。

《把事情做到最好》这本书恰好给我们带给了捷径，成为我们前行路上的良师益友。

先说说这本书给我的总体感受。十个章节的主题简明扼要，环环相扣。如同十把钥匙，一一帮我们打开如何“会做事、做对事、做成事”等困扰在心头的“锁”。叙述的道理深入浅出，娓娓道来。尤其是引用的比尔盖茨、华盛顿等诸多的名人名言，让人有顿开茅塞之感。比如书的封面就引用了比尔盖茨的话：聪明的人能把事情做好，精明的人能把事情做得更好，高明的人能把事情做到最好。这些名言像一座座小桥，让我们在自然行走中，领略不一样的风景。书中列举的案例鲜活贴切，让人印象深刻。既有出名人士的事例，也有小员工的事例。都像一味味“佐料”，让人从中品出不一样的“滋味”，进而更好地去体味书中蕴含的道理。

读完这本书，让人感想很多。我仅就第七章谈谈自我的感受。这一章的题目是“做对事”。书中告诉我们：不是把事情做完，而是要把事情做对。高层做正确的事，中层正确地做事，基层把事情做正确。由此我想，对于一个团队，一个系统而言，只有每个岗位都尽力尽心地把事情做好、做对，这个群众才有朝气、才有活力；才会勇立潮头，才会处于不败之地。于是确定了本篇读后感的题目：在其位尽其职。

一个团队，一个系统，都有三个层面。一个是决策层。就是书中所说的“高层”。一个是执行层，就是书中所说的“中层”。还有一个是“操作层”，就是书中所说的“基层”。

高层如何在其位尽其职？如何做正确的事？毛泽东同志以前一语道破：出主意，用干部。我的理解，“出主意”指的是确定大政方针、发展方向和规划、以及制定行之有效的体系和制度，把握大局。中国革命之所以取得成功，就是选取了马克思主义，并把马克思主义同中国的实践相结合，确定了不一样于前苏联的“以农村包围城市”的革命道路。“用干部”就是选贤任能、人尽其才。书中引用了美国通用电气公司前总裁杰克韦尔奇的案例。在一次全球500强经理人员大会上，有人问他通用电气公司成功的最主要原因是什么，他的回答是用人的成功。问他的主要工作是什么，他的回答是把50%的工作时光花在选人用人上。问他的领导艺术是什么，他的回答是让适宜的人做适宜的工作。由此也让我想起三国时期的诸葛亮之所以失了街亭，就是他用人不当，错误地使用了马谡。

中层如何在其位尽其职？如何正确地做事？中层是一个团队、一个系统的“四梁八柱”，是中坚力量，起着承上启下的作用。就像书中所说：从决策、执行到操作的过程中，如何保证正确的决策快速而有效地传递？事实上，中层具有致胜性。只有战略，没有执行，就等于没有战略！的确如此，最近看影片《大决战》，三大战役之所以取得胜利，除了中革军委制定的战略正确外，还离不开各个战区的执行者不折不扣地执行战略意图。中层正确地做事，我想要把握三点：第一点就是要吃透“上情”。就是要很好地领会上级精神上级意图，并把上级意图很好地传达给每一名基层人员，让基层人员理解为什么这样做，只有理解了为什么这样做，才会跟着你的“指挥棒”走。第二点就是要身先士卒，有很强的执行力。既当指挥员，又当战斗员，带头冲锋陷阵。电视剧《亮剑》中的李云龙，之所以带出一帮敢于亮剑的兵，就是他没有坐山喊，而是冲锋在前。第三点就是要学会沟通。就像书中所说：在确定要做的事情之后，首先要围绕具体的方法展开讨论。因为他们明白要想真正地做到用正确的方法做正确的事情是十分困难的，所以他们会自愿地与比他们有经验的人、他们的领导以及基层的工作人员持续充分的、频繁的沟通。而让可行性程度得到大幅度的提高

。

基层如何在其位尽其职？如何把事情做正确？书中说：基层人员每一天接触的都是十分具体的事情，更多的是要研究怎样把事情做正确。的确如此，正如普照大地的阳光是由七色光谱组成。奔涌的河流是由无数个水滴组成。一个团队、一个系统的每一名员工就是光谱就是水滴。不要感到自我在岗位上做的事情很渺小很平庸，实则很光荣很崇高。因为哲人说：人民群众是历史的主人，是历史的创造者。上级的每一项决策，每一项要求，都需要基层人员去完成去落实，也更需要基层人员把事情做正确。正如盖高楼和造汽车，光有设计人员设计得完美、组织施工人员组织到位还不行，还需要各个工种的全力配合，按照要求保质保量地完成任务。假如建造人员砌歪了一堵墙，安装人员装错了几个零件，都会导致任务的失败。这也使我想起了航天器发射。除了科研人员刻苦钻研外，在生产和组装方面，超多的技术工人也花费了超多心血和精力，尤其在发射前，每个环节都要进行上万次的检测和检查，稍有不甚就会产生不可估量的损失。前苏联的一艘宇宙飞船的失事，就是由于地面人员的疏忽，算错了一个小数点儿，进而引起一场杯具的发生。所以，作为基层人员要时刻牢记：用正确的方法，去把事情做正确。

这一章中，还有一段十分富有哲理和让人回味的话：一个绝望的组织，每个人既不抬头看路，也不埋头拉车；一个失败的组织，每个人都争着抬头看路，却没有人埋头拉车；一个平庸的组织，只有领导者会抬头看路，其他人只会埋头拉车；一个卓越的组织，每个人都会抬头看路，也会埋头拉车。看来，无论我们身处一个团队一个系统的哪一个层面，都要学会“既要抬头看路，也要埋头拉车”。“抬头看路”，我们就不会迷失方向；“低头拉车”，我们就会用眉尖的汗水换来成功。

把事情做到最好读后感（五）：

本人利用假期的闲暇时光拜读了《把事情做到最好》，捧卷领读，如获至宝；掩卷沉思，受益匪浅；释卷感悟，金石为开。

《把事情做到最好》共分10章，每章在5节以内，每节篇幅在5页左右，每节有3个问题。围绕做事动机、做事方略、做事成效、做事禁忌，依次论述了想做事、肯做事、能做事、会做事、敢做事、善做事、做对事、做成事、做好事、不出事等十个方面的资料。主题鲜明，环环相扣，层层递进，论证深入浅出，说理娓娓道来，语言通俗易懂。书中总结提炼的多个精辟观点，使人醍醐灌顶；旁征博引的诸多名人名言，让人如沐春风；精选列举的生动鲜活案例，给人以深刻启迪。

这本书告诉我们，做事，要做的更好；做人，要做的优秀。学习书中把事情做到最好的方法和途径，借鉴书中成功的经验总结，对我们深入学习领会、全面贯彻落实好党的十八大精神很有帮忙。我个人觉得从乡镇党委书记的层面来讲，要把事情做到最好就要努力做到有“四心”。

把事情做到最好贵在态度。做任何事情，态度很重要，是马马虎虎做，还是认认真真做，抑或是精益求精做，其结果是截然不一样。态度不但是一种心态，而且是一种精神、一种追求，更是一种信念、一种冲动。无论做什么事情，一个人的态度决定一个人的“高度”。激情地投入工作与懒散地打发工作，是完全不一样的两个天地，能够说做事的态度就直接关系到一个人做事的结果。比尔?盖茨曾说过：“想做事的人永远在找方法，不想做事的人永远在找理由；世上没有走不通的路，只有想不通的人。”所以，无论我们此刻从事什么工作，都要以用心的态度去对待，拿出自我全部的热忱和满腔的激情来热爱自我的工作，想做事、肯做事，只有这样工作的过程才会变得其乐无穷，久而久之养成的工作态度、构成的工作习惯会让我们受益匪浅。

把事情做到最好贵在方法。我们不仅仅要想做事、肯做事，最关键的还是要能做事、会做事、敢做事、善做事。要把事情做到最好，需要必须的技巧和方法。书中第三章至第六章，详细阐述了“能做事、会做事、敢做事、善做事”的学问。首先是要要尽力做事。也就是说要把事情做到位，不仅仅只做自我潜力范围之内的事情，也要做自我潜力范围之外的事情。一项工作任务下来，简单的事要用心尽力完成，复杂的事不仅仅要用心尽力而且要用智慧去完成。因为只有自我做到位了，才会有更好的职位。其次是要用理性做事。理性做事才能抛弃自我的个人感情色彩，才不会感情用事。理性做事是确保正确理解领导和组织意图的前提。理性做事才能使自我自觉遵守组织的约定，进而做出科学的决定、正确的行动，最终达成组织目标。再次是要灵活做事。灵活做事就是要在工作中善于变通，不是简单的按部就班。因为很多工作都是出于不断的变化中的，这就需要我们要有强弱、主次之分，要把握时光和节奏，切忌不分主次，一通乱做，结果是什么事情都没做好，适得其反。

把事情做到最好贵在行动。把事情做到最好最终要要看结果，因此贵在行动。书中第七章至第十章阐述了“做对事、做成事、做好事、不出事”的方法和学问。我觉得做对事最重要，因为只有做对了，才会了好的结果。但很多时候，我们在工作中，“把工作做完”的愿望胜过“把工作做对”的愿望，注重了过程而放松了对结果的重视，结果是忙没忙到点子上，更没忙出结果。书中讲到：高层做正确的事，中层正确地做事，基层把事情做正确。由此可见，对于一个团队，一个组织来说，每一个环节都很重要。即使只是基层的一名普通干部职工，也是组织链条上不可或缺的一颗螺丝钉。因此，只有每个岗位都尽力尽心地把事情做到做对、做到最好，这个组织才会有朝气、有活力，这个群众才能在激烈的竞争中立于不败之地。

把事情做到最好读后感（六）：

《把事情做到最好》读后感

书中有太多自我的影子了，那背着马桶去应聘的女子，那一个一个做最后一搏的员工，那长城汽车的女总，他们的过往不都是以前那个不服命运的自我吗？

所以鬼使神差在刚有了这本书时，更多地是在他们身上去寻找自我的影子，有太多的相似，所以读到部分的段落竟忍不住合书哭泣不是感染了自我，是以前的过往又一次涌上了心间。我如书中那些所谓的人一般，是个万事都想要做好的人，这样要求自我，也一并的这样要求自我的学生，教室墙壁上有前一个班级留下的太多疮痍，我便茶不思饭不想的想要把这种看起来不美的东西要弥补，最终花费了将近一百元钱将教室里贴上了墙纸，那种淡淡地百合花图案让我很舒服，我明白只是应付性的去解决外在的装饰，不如将这些问题先解决，对于教室的装饰我会将自我的思想观念融入到每一个细节中，卡纸颜色的搭配，彩带的张贴，包括植物的摆放，我都要将它们的存在赋予美感，我明白既然要做，就不要应付地去处理，既然身处这样一个岗位就不要用“累死了”这样抱怨的话语来充斥自我的生活，毕竟这改变不了我们，只能不断地劣势我们的情绪，最好的办法就是随遇而安，既来之则安之，用办法解决问题，用事无巨细改变每个人做事的理念。

学生们也深深明白我做事雷厉风行，他们渐渐地明白，教室里不到一毫米大小的纸片我都会弯下腰捡起来，然后问到个人，做出相应的处理，他们也渐渐地明白，他们有个事事要做到最好的“老班”，不容许自我和自我的学生落于人后，当夜深人静时，我也问自我这样累不累，这样招致别人异样的眼光时，不痛苦吗？但，渐渐地我摇头安慰自我，事给自我做，人给自我处，总有一天我们会为自我以前充实过的生活而自豪不已。初二升初三时，班里一个平陆的孩子决定转学了，他给家长转学的理由竟是因为有这样一个事事都要求最好的“老班”而压力太大，这时候，我才开始反思自我，这样真的对吗？

自我的这种性格大概是从小时候便开始了，任何时候都不甘于做一个弱者，任何时候都要走在人之前，所以当受到伤害时更多的是选取自我静静地流泪安静地攻克自我的内心。也许，这种心理的促成更多的是一种不安全感的存在，很多时候不想因此被别人看不起，不想看到别人那种所谓的眼神，更多的时候是活在了别人的评价之中。我很清楚，这些东西就应让它们如过往烟云一般消逝，而不是用他们来影响自我的情绪时，但，我劝不了自我。

工作后，收到过太多的冷嘲热讽，也明白很多笑容背后的异样，所以渐渐地将自我的心封闭起来，用外在的乐观告诉给周围的人“我不在乎”。但真的能不在乎吗？曾记得因为一道有着歧义的培根的名言，我找了很多的语文老师来应证我查了很多资料的答案，但所有的答复都是我错了，可网络也有书籍也有，他们给了我很多的理由，我明白我争执不起了，所以在放下之余我还收到了一位老师的误解信息，记得在回复她的信息时，我哭着一字一字的给她发过去，告诉了她我自我在应对着这种百口莫辩的状况时，我无言以对。在这个时候我才明白自我这种事事追求最好的心态伤害了很多的人。可她们又怎样能理解我的良苦用心呢？每一次学校内部出题时，我就研究该出题人的风格，有老师喜欢采纳网上的单元检测原题，有老师喜欢考察人文性较强的题型，名著类型较多，有老师喜欢将网上的单元检测题多份融合，所以在每次考前我在做好阶段性复习之后，我会针对每个人出题的风格来采集一些题型然后让自我的学生练习，那次恰巧遇到了考察培根名言的原题，我在窃喜之后却被别人所有的答案给一票否决了，无论我怎样的用资料告诉他们，这是英译过来的名言，两种答案都是对的时，我明白我的力量很单薄，单薄到仅仅是因为我见过原题。那是一个

二分的题，其实很多人觉得我争执的是那二分的落差，其实错了，我争执的是对学生的交代。那份题发下来之后，我没有给自我的学生讲，因为我不明白我怎样去告诉自我的学生，你自我的老师是多么的没用，将这样一道题无法给别人说明清楚原委。从那以后，我开始渐渐地改变自我的处事方式，我明白自我以为求好不如让所有人都有这样的心理，所以我默默地做着我该做的，我要用自我的努力告诉别人我的成绩不是偶然，这一切我更多的是靠自我的努力。直到此刻，自我成为了初三的一名教师才明白，“把事情做好”的同时，我们还是要顾忌周围人的感受若不然会生活的很累很累。

其实，我的这种有感于这本书的想法，更多的是自我在摸爬滚打追求所谓的最好时受到的太多的压力和无助，我不明白该如何解决这种压力感的存在，我不想自我永远活在别人的评价中，我只想做到问心无愧便可。带上这次的初三，我心里很没有底，我不明白自我该怎样办，我也很迷茫，我不想前进的道路上总觉得自我像个“不要命”的疯子般工作，我不想自我像个无知者被别人误以为自我需要的是那微薄的工资，其实，很多次我都在提及，我，我们，我们这个教师行业更多的付出的是自我的“良心”，当看着自我的学生因为自我的松懈而松懈，当看到自我的学生因为自我的不努力而不努力时，我的歉意便油然而生，似乎我只能朝着把事情做到最好的方向去努力才对得起我是他们的老师这个身份。

渐渐地，随着年龄的增长，我发现自我身上以前的那份锐气越来越少了，我明白这是一种正常现象的存在，我生怕哪一天这种锐气彻底消失了，此刻的自我每每翻到以前自我的教案时都自我惊叹，那一页页查阅资料的痕迹，那一篇篇富有爱的教后感，此刻的自我这样的激情又去了哪里了呢？消逝在了与学生的“交流”中，还是消逝在了自我对家庭的“眷恋“中？也许这是时光的印记就应存在的，所以，只能暗自决心：将事情做到最好，在不伤害别人的前提下。

把事情做到最好读后感（七）：

《把事情做到最好》读后感

这本书紧紧围绕“把事情做到最好”这一主题，运用通俗易懂的语言和独特鲜活的案例，全面而又系统地总结出一套在实际工作中极具针对性、操作性、实用性的做事方法。另外还精心提炼出许多耳目一新的做事理念，例如：“遇到事情不是想能不能做，而是想怎样去做”；“做事情必须要拿出真正的诚意来”；“不要只做低于自我潜力的工作”；“不仅仅要会做事，还要会共事”；“勇敢做你害怕的事”；“善做事就是要做最重要的事，而不是去做琐碎的事”；“要把事情做好，先让自我变好”；“做小事要细心，做大事要留意”等等，你只要熟练掌握本书中的做事方法，深刻领悟本书中的做事理念，你就能把事情做到最好。

人活着就离不开做事，做事是我们立身之本。人的潜能，只能在做事中才能开发；人的素质，只能在做事中才能构成；人的品质，只能在做事中才能体现；人的智慧，只能在做事中才能运用；人的成就，只能在做事中才能取得；人的梦想，只能在做事中才能实现。没有做事，做人没有根基。做人我们追求和睦相处，做事我们追求把事情做到最好，把这些为人处事的道理和法则熟练掌握并去实践，才能在工作上取得可喜的成绩，才能在事业上获得大成就，人生才不会虚度。

要把事情做到最好，就必须要想做事。要有想做事的强烈念头。如果一个人满脑子都在想着怎样少做事，甚至不做事，却口口声声说想做出一番事业，这简直是无稽之谈。接到工作任务，遇到事情的第一个反应不是想能不能做，而是想就应怎样去做。一个人如果下决定要成为什么样的人，或者下决心要做成什么样的事，那么，意志或者说动机的驱动力会使他心想事成，如愿以偿。

要把事情做到最好，就必须要肯做事。交代你的事情，安排给你的任务，你不肯做，不愿意做，你就再也不得不到做事的机会。做任何事情，不要看到复杂就感到困难，然后就产生畏难情绪不肯做、不愿做，这样什么事情都会做不了。有些人只期望上班时光少少的，休闲时光多多的，工作任务少少的，福利待遇多多的，缺乏做事的诚意和热情，不肯做事，不愿做事，这样是不能把事情做到做好的。

要把事情做到最好，就必须要能做事。要有做好事情的潜力。你光有想做事的念头、肯做事的诚意，没有做事的潜力，事情也做不好。如果具备了做事的潜力，就要把潜力发挥到极致，不要只做低于自我潜力的事情，能挑一百斤的担子，你永远选取避重就轻，这样会白白浪费了你的潜力，更会失去别人对你的信任，你也无法承担重任。

要把事情做到最好，就必须要会做事。要学会做事，务必得学会做人，做人做不好，事情也会做不好。会做事的人必须会理性行事，不会去意气用事。会做事，还要学会共事，一个人，无论多么厉害、多么成功，他不可能一个人把所有的事做完。会做事的人必须是耐得住性子、俯得下身子、沉得下心思的人。

要把事情做到最好，就必须要敢做事。在现实工作和生活中，我们会有很多的事情，做不成、做不好，并不是我们不会做、不能做，而是我们不敢做、怕做。我们太习惯于循规蹈矩了。很多事情并不像我们想像的那么难，并不是因为事情难我们不敢做，而是因为我们不敢做事情才难的，很多人都有个致命的弱点：缺乏挑战极限的勇气，只愿做职场中谨小慎微的“安全专家”。对不时出现的那些异常困难的工作，因觉得不能做好而不敢去挑战，不敢主动发动进攻，一躲再躲，恨不能避到天涯海角。结果，终其一生，也只能原地踏步。

要把事情做到最好，就必须要善做事。要把事情做到最好，就必须要善于整合资源，善于变通，不死守常规，不呆板处事，随机应变，想办法去做事。没有平台你要能够争取平台；给你一个小平台，你能把小平台做成大平台；给你一个低平台，你能把低平台做成高平台；不给你平台，或者是把你原先拥有的平台夺取了，你立马就会为自我搭建平台，并搭建出多个平台。你能做到这些，你就是一个能把事情做到最好的人，你就是一个注定要在人生舞台上就下许多辉煌和精彩的人。

要把事情做到最好，就必须要做对事。做事情不是要急着把事情做完，而是要把事情做对，做正确。你热火朝天把一件事做完了，最后发现这件事从一开始你就错了，最后结局肯定是空茫一场。这样既浪费了自我的精力，还浪费了相关的资源。不值得做的事，常常会帮你建造华丽的空中楼阁，让呢误以为自我完成了某些事情。

要把事情做到最好，就必须要做成事。做任何事情，结果总是比过程重要，在工作的过程中，不论你是多么的努力，如果事情最后没有做成，你付出的努力很可能不值一提。做事情更不能半途而废，要有始有终。做事情千万不能只做表面，必须要做透，做彻底。

要把事情做到最好，就必须要做好事。要把事情做好，先让自我变好。改变自我不好的做事习惯、做事方式，才能把事情做好。真正的人才，不是能够评判是非、指出对错的人，而是能够让事情变得更好的人。

把事情做到最好，就必须要做到不出事。做小事我们要细心，做大事我们必须要留意。你历尽千辛万苦最后把一笔多年的欠债追讨了回来，却不曾想自我不留意把钱丢了，你前面所做的一切努力都是白费。做完任何事情都要仔细检查，反复核对，避免出事。常说没事，就会有事，常怕出事，就会没事，我们务必时刻进行自我反省、自我提醒。随时随地告诫自我，不能出错，更不能出事。

去做别人不想做的事，去做别人不肯做的事，去做别人不能做的事，去做别人不会做的事，去做别人不敢做的事，去做别人不擅长的事，去做别人做不对的事，去做别人做不成的事，去做别人做不好的事，去做别人做不到的事。这样的人就必须能把事情做到最好，这样的人就必须能获得成功。

能把事情做到最好的人，是任何一个组织都梦寐以求的人。

把事情做到最好读后感（八）：

《把事情做到最好》读后感

做一名教师，如何才能把工作做到最好？《把事情做到最好》这本书全面系统的总结出一套在实际工作中极具针对性、操作性、实用性的做事方法，我们要深刻领悟，熟练掌握并应用本书中的做事方法，就必须能把本职工作做到最好。

1、把工作做到最好，就必须要珍惜工作岗位。克服在工作中的那种惰性。当我们觉得累了时候，不如换一个角度去看世界、看生活、看工作，可能你会发现其实我们那点累根本算不上什么，因此我们要加倍的珍惜岗位，履行好岗位职责。

2、把工作做到最好，就必须要会干事。对待工作高标准、严要求、讲原则。不断改善工作作风、讲求工作方法、注重工作效率，提高工作质量，注重和同事之间的工作协调和配合，和大家一齐团结奋斗、把自我的潜力发挥到极致，每个人把自我的工作做好了，整个班级的成绩就上去了。

3、把工作做到最好，就必须要学习新的知识。学习是使我们进步很重要的法宝，不管是生活还是工作。个性是作为一名教师，我们要不断地充实自我，挤时光，自觉学习新教纲、新教法，不断提升自身素质。

4、把工作做到最好，就必须要合理安排时光，时刻持续快乐的情绪，每个人的时光都是一样的，没有人多也没有人少，只是每个人利用得不一样而已，所以我们要学会合理的安排时光，这样的工作和生活才会更加充实。同时在工作中我们必须要持续一个好的情绪，因为好的情绪决定了我们工作效率，这样也会把快乐带给我们身边的同事。

5、把工作做到最好，就必须要学会总结。这点也很重要，在总结的过程中我们能够想到很多，包括做了的、没做的、做的好的、做的不好的，更多的是想出我们的不足和改正的地方，善于理解学校领导的批评，领导的批评是对我们工作不到位提出的新标准、新高点期盼和要求，要善于采纳别人推荐，不断地思考和总结，努力提升自我的工作水平。

总之，最后很感谢学校领导推荐的这本书，我将继续仔细研读这本书，把在书中所学到的做事的理念、做事的方法应用到平时的工作中去，并及时地把成功的经验与同事进行交流分享，每一次都把正确的事情一次做对，使自我在今后的工作中进一步走向成熟，为学校发展贡献力量！

把事情做到最好读后感（九）：

把事情做到最好读后感

近日，稍有空闲就静下心来手捧《把事情做到最好》慢慢读来，细细品味书中教人如何做人做事的道理，感触颇深，受益匪浅，觉得这本书实乃难得一遇的好书。本书分十个章节，从“想做事、肯做事、能做事、会做事、敢做事、善做事、做对事、做成事、做好事、不出事”十个主题由浅入深分别阐述，娓娓道来。书中引用了超多的名人名言，譬如比尔盖茨、李嘉诚等成功人士的人生感悟，更有66个鲜活实例加以论证书中所蕴含的哲理，总是令人有茅塞顿开之感。这本书就象一块敲门砖，孕育着无穷的智慧，让我体验到广阔的胸怀、渊博的知识、敏锐的行动、机智的反应。它似一阵清风吹过，不经意间我的心弦为之颤动，智慧与浅显的道理变成一片片晶莹剔透的雪花，都慢慢地融化在心里。

读完这本书，让人感触很多，其中第四章“会做事”给我的启示最多。会做事首先要会做人，书中告诉我们：做人一要严于律己，宽以待人;二要谦和为美，多让少争;三要与人为善，切忌骄横;四要仗义疏财，扶危济贫;五要诚信待人，远离事非。想想人生在世，就应既会做人，又会做事。做人绝对不是一件小事情，你能否掌握精当，直接决定你做事的输赢，以至于一生的成败。

做人做事是相辅相成的两个方面，不可偏废。光会做事，不会做人，即便你能获得暂时的成功，也不会享受成功所带来的快乐，()因为一个人际关系恶劣，对立面、反对面、积怨甚多的人，定会招致众叛亲离，最后沦为孤家寡人;如果光会做人，不会做事，只顾八面玲珑，四处讨好，结果是浪费了感情，浪费了精力，到头来还是过得索然无味，一事无成。只有会做人又会做事的人，才能赢得一世好名声，才能气定若闲，在谈笑间成就梦寐以求的事业。碧桂园集团董事长杨国强、华人首富李嘉诚之所以成功，就是因为他们深谙既会做事，又会做人的真谛，所以才能到达无往不利的高超境界。

由此我想，对于太保公司这个团体而言，每个员工都是身处其中的一个分子，我们就应秉承“会做人，会做事”的道德准则，热爱群众，尊重领导，包容同事，关爱客户，凡事都要往好处想，往远处看，齐心协力共同构建“太平洋”这个温馨和谐的大家庭。在工作中，我们要以熊素琼的“马桶精神”激励自我，爱岗敬业、全力以赴，以一颗感恩的心把事情做好、做对。只有这样，我们才能实现个人的人生价值，在平凡的岗位上才能做出不平凡的成绩;我们这个群众才会有朝气、有凝聚力，“太平洋”这支战舰才会勇往直前，在激烈的竞争中处于不败之地。

《把事情做到最好》是一本点燃工作激情、催人用心上进的励志书，每个人读后都会从中找到一把打开自我心锁的钥匙。书中每一个故事都蕴含着一个做人做事的道理，滴水藏海，小中见大。在简单的阅读中，我们都有一份新鲜的感受，愉悦的享受，不知不觉中为自我的人生点亮了一盏明灯。慢慢去读，细心去体味，认真去学，努力按照书中的道理去做事，只要我们坚持，我相信人人都会把自我做到最好，把工作做到最好，把事情做到最好!

把事情做到最好读后感（十）：

每个人在日常生活和工作中，都在探讨和实践两个课题。一个是如何做人，二是如何做事。《把事情做到最好》这本书恰好给我们带给了捷径，成为我们前行路上的良师益友。

先说说这本书给我的总体感受。十个章节的主题简明扼要，环环相扣。如同十把钥匙，一一帮我们打开如何会做事、做对事、做成事等困扰在心头的锁。叙述的道理深入浅出，娓娓道来。尤其是引用的比尔盖茨、华盛顿等诸多的名人名言，让人有顿开茅塞之感。比如书的封面就引用了比尔盖茨的话：聪明的人能把事情做好，精明的人能把事情做得更好，高明的人能把事情做到最好。这些名言像一座座小桥，让我们在自然行走中，领略不一样的风景。书中列举的案例鲜活贴切，让人印象深刻。既有出名人士的事例，也有小员工的事例。都像一味味佐料，让人从中品出不一样的滋味，进而更好地去体味书中蕴含的道理。

读完这本书，让人感想很多。我仅就第七章谈谈自我的感受。这一章的题目是做对事。书中告诉我们：不是把事情做完，而是要把事情做对。高层做正确的事，中层正确地做事，基层把事情做正确。由此我想，对于一个团队，一个系统而言，只有每个岗位都尽力尽心地把事情做好、做对，这个群众才有朝气、才有活力；才会勇立潮头，才会处于不败之地。于是确定了本篇读后感的题目：在其位尽其职。

一个团队，一个系统，都有三个层面。一个是决策层。就是书中所说的高层。一个是执行层，就是书中所说的中层。还有一个是操作层，就是书中所说的基层。

高层如何在其位尽其职？如何做正确的事？******同志以前一语道破：出主意，用干部。我的理解，出主意指的是确定大政方针、发展方向和规划、以及制定行之有效的体系和制度，把握大局。中国革命之所以取得成功，就是选取了马克思主义，并把马克思主义同中国的实践相结合，确定了不一样于前苏联的以农村包围城市的革命道路。用干部就是选贤任能、人尽其才。书中引用了美国通用电气公司前总裁杰克韦尔奇的案例。在一次全球500强经理人员大会上，有人问他通用电气公司成功的最主要原因是什么，他的回答是用人的成功。问他的主要工作是什么，他的回答是把50%的工作时光花在选人用人上。问他的领导艺术是什么，他的回答是让适宜的人做适宜的工作。由此也让我想起三国时期的诸葛亮之所以失了街亭，就是他用人不当，错误地使用了马谡。

中层如何在其位尽其职？如何正确地做事？中层是一个团队、一个系统的四梁八柱，是中坚力量，起着承上启下的作用。就像书中所说：从决策、执行到操作的过程中，如何保证正确的决策快速而有效地传递？事实上，中层具有致胜性。只有战略，没有执行，就等于没有战略！的确如此，最近看影片《大决战》，三大战役之所以取得胜利，除了中革军委制定的战略正确外，还离不开各个战区的执行者不折不扣地执行战略意图。中层正确地做事，我想要把握三点：第一点就是要吃透上情。就是要很好地领会上级精神上级意图，并把上级意图很好地传达给每一名基层人员，让基层人员理解为什么这样做，只有理解了为什么这样做，才会跟着你的指挥棒走。第二点就是要身先士卒，有很强的执行力。既当指挥员，又当战斗员，带头冲锋陷阵。电视剧《亮剑》中的李云龙，之所以带出一帮敢于亮剑的兵，就是他没有坐山喊，而是冲锋在前。第三点就是要学会沟通。就像书中所说：在确定要做的事情之后，首先要围绕具体的方法展开讨论。因为他们明白要想真正地做到用正确的方法做正确的事情是十分困难的，所以他们会自愿地与比他们有经验的人、他们的领导以及基层的工作人员持续充分的、频繁的沟通。而让可行性程度得到大幅度的提高。

基层如何在其位尽其职？如何把事情做正确？书中说：基层人员每一天接触的都是十分具体的事情，更多的是要研究怎样把事情做正确。的确如此，正如普照大地的阳光是由七色光谱组成。奔涌的河流是由无数个水滴组成。一个团队、一个系统的每一名员工就是光谱就是水滴。不要感到自我在岗位上做的事情很渺小很平庸，实则很光荣很崇高。因为哲人说：人民群众是历史的主人，是历史的创造者。上级的每一项决策，每一项要求，都需要基层人员去完成去落实，也更需要基层人员把事情做正确。正如盖高楼和造汽车，光有设计人员设计得完美、组织施工人员组织到位还不行，还需要各个工种的全力配合，按照要求保质保量地完成任务。假如建造人员砌歪了一堵墙，安装人员装错了几个零件，都会导致任务的失败。这也使我想起了航天器发射。除了科研人员刻苦钻研外，在生产和组装方面，超多的技术工人也花费了超多心血和精力，尤其在发射前，每个环节都要进行上万次的检测和检查，稍有不甚就会产生不可估量的损失。前苏联的一艘宇宙飞船的失事，就是由于地面人员的疏忽，算错了一个小数点儿，进而引起一场杯具的发生。所以，作为基层人员要时刻牢记：用正确的方法，去把事情做正确。

这一章中，还有一段十分富有哲理和让人回味的话：一个绝望的组织，每个人既不抬头看路，也不埋头拉车；一个失败的组织，每个人都争着抬头看路，却没有人埋头拉车；一个平庸的组织，只有领导者会抬头看路，其他人只会埋头拉车；一个卓越的组织，每个人都会抬头看路，也会埋头拉车。看来，无论我们身处一个团队一个系统的哪一个层面，都要学会既要抬头看路，也要埋头拉车。抬头看路，我们就不会迷失方向；低头拉车，我们就会用眉尖的汗水换来成功。

把事情做到最好读后感(篇3)

每个人在日常生活和工作中，都在**和实践两个课题。一个是如何做人，二是如何做事。

《把事情做到最好》这本书恰好给我们提供了捷径，成为我们前行路上的良师益友。

先说说这本书给我的总体感受。十个章节的主题简明扼要，环环相扣。如同十把钥匙，一一帮我们打开如何“会做事、做对事、做成事”等困扰在心头的“锁”。

叙述的道理深入浅出，娓娓道来。尤其是引用的比尔盖茨、华盛顿等诸多的名人名言，让人有顿开茅塞之感。比如书的封面就引用了比尔盖茨的话：

聪明人能把事情做好，聪明人能把事情做得更好，聪明人能把事情做得最好。这些名言犹如小桥。当我们自然行走时，让我们欣赏不同的风景。书中列举的案例鲜活贴切，让人印象深刻。

既有出名人士的事例，也有小员工的事例。都像一味味“佐料”，让人从中品出不同的“滋味”，进而更好地去体味书中蕴含的道理。

读完这本书，让人感想很多。我仅就第七章谈谈自己的感受。这一章的题目是“做对事”。

这本书告诉我们：不是要完成事情，而是要把事情做好。上层做正确的事，中层做正确的事，基层做正确的事。

因此，我认为，对于一个团队和一个体系来说，只有每个岗位都努力把事情做好、做对，集体才能有生机和活力；只有团队勇敢地顶住大潮，才能立于不败之地。于是确定了本篇读后感的题目：在其位尽其职。

一个团队，一个系统，都有三个层面。一个是决策层。就是书中所说的“高层”。一个是执行层，就是书中所说的“中层”。还有一个是“操作层”，就是书中所说的“基层”。

高层如何在其位尽其职？如何做正确的事？毛泽东同志曾经一语道破：

出主意，用干部。我的理解，“出主意”指的是确定大政方针、发展方向和规划、以及制定行之有效的体系和制度，把握大局。中国革命之所以取得成功，就是选择了马克思主义，并把马克思主义同中国的实践相结合，确定了不同于前苏联的“以农村包围城市”的革命道路。

“用干部”就是选贤任能、人尽其才。这本书引用了通用电气前总裁杰克·韦尔奇的例子。在一次全球500强经理人会议上，有人问他，通用电气成功的主要原因是什么，他的答案是成功的用人。

问他主要的工作时什么，他的回答是用50%的工作时间来选人用人。问他什么是领导艺术，他的答案是让正确的人做正确的工作。由此也让我想起三国时期的诸葛亮之所以失了街亭，就是他用人不当，错误地使用了马谡。

中层如何在其位尽其职？如何正确地做事？中层是一个团队、一个系统的“四梁八柱”，是中坚力量，起着承上启下的作用。

正如书中所说：从决策、执行到操作，如何确保证确的决策快速有效地通过？事实上，中层具有致胜性。

只有战略，没有执行，就等于没有战略！的确如此，最近看影片《大决战》，三大战役之所以取得胜利，除了中革军委制定的战略正确外，还离不开各个战区的执行者不折不扣地执行战略意图。中层正确地做事，我想要把握三点：

第一点就是要吃透“上情”。就是要很好地领会上级精神上级意图，并把上级意图很好地传达给每一名基层人员，让基层人员理解为什么这样做，只有理解了为什么这样做，才会跟着你的“指挥棒”走。第二点就是要身先士卒，有很强的执行力。

既当指挥员，又当战斗员，带头冲锋陷阵。电视剧《亮剑》中的李云龙，之所以带出一帮敢于亮剑的兵，就是他没有坐山喊，而是冲锋在前。第三点就是要学会沟通。

正如书中所说：在决定要做什么之后，首先要讨论的事具体的方法。因为他们知道用正确的方式去做正确的事情是非常困难的，所以他们会主动与比他们更有经验的人、领导和基层工作人员保持充分和频繁的沟通。

而让可行性程度得到大幅度的提高。

基层如何在其位尽其职？如何把事情做正确？书中说：

基层的人每天都会接触到非常具体的事情，更多的是学习如何把事情做好。事实上，正如照射在地球上的阳光是由七个色谱仪组成的。奔涌的河流是由无数个水滴组成。

一个团队、一个系统的每一名员工就是光谱就是水滴。不要感到自己在岗位上做的事情很渺小很平庸，实则很光荣很崇高。因为哲人说：

人民群众是历史的主人，是历史的创造者。上级的每一个决定和要求，都需要基层人员来完成和落实，更重要的是要把事情做好。正如盖高楼和造汽车，光有设计人员设计得完美、组织施工人员组织到位还不行，还需要各个工种的全力配合，按照要求保质保量地完成任务。

如果建筑工人造了一堵歪歪的墙，安装工人安装了几个错务的部件，这项任务就会失败。这也使我想起了航天器发射。除了科研人员刻苦钻研外，在生产和组装方面，大量的技术工人也花费了大量心血和精力，尤其在发射前，每个环节都要进行上万次的检测和检查，稍有不甚就会产生不可估量的损失。

苏联一艘宇宙飞船的失故是由于地面人员的疏忽造成的，他们计算错了小数点，导致了一场悲剧。因此，作为一名基层人员，要时刻牢记：用正确的方法把事情做好。

这一章中，还有一段非常富有哲理和让人回味的话：一个绝望的组织，每个人既不抬头看路，也不埋头拉车；一个失败的组织，每个人都争着抬头看路，却没有人埋头拉车；一个平庸的组织，只有领导者会抬头看路，其他人只会埋头拉车；一个卓越的组织，每个人都会抬头看路，也会埋头拉车。看来，无论我们身处一个团队一个系统的哪一个层面，都要学会“既要抬头看路，也要埋头拉车”。

“抬头看路”，我们就不会迷失方向；“低头拉车”，我们就会用眉尖的汗水换来成功。

把事情做到最好读后感(篇4)

“一件件事情的发生，为时间赋予了意义;我们匆匆的生活，又被时间牵引前行”。这句话不是什么名人名言，它是在我掩卷之后突然而然涌上心头的一份感悟。

这本书的结构很别致。一个理念、一个故事、一个总结，每一章每一节都是如此。它们被精心提炼、用意安排，不急不缓又精致齐整的构成了这一条“闪耀的珠串”。我仍能回想起它每一个细节：卖出8800辆汽车的于浩、刷过7987次马桶的熊素琼、打工妹廖海琼凭借过人的勇气和激情成为中华杰出女英雄等等，每一个人都让我感动，感觉做人也一样。

把事情做到最好，要坚韧。行百里者半九十，坚持就是胜利。“追求梦想的人们啊，已经付出就要准备付出更多”。书中说：基层人员每天接触的都是非常具体的事情，更多的是要研究怎样把事情做正确。的确如此，正如普照大地的阳光是由七色光谱组成。奔涌的河流是由无数个水滴组成。这是我感受颇深的一点，自从进入康杰二中以来，总感觉工作不是很得心应手，曾很长一段时间不能摆脱压抑的情绪，打退堂鼓，认为自己适应不了这的工作，适应不了这个学校，在家人的劝解，和同事们的开导下，慢慢有了信心。尤其读了这本书后感觉，有了很大的收获，把事情做到最好，要坚韧，坚持，办法总比困难多。

把事情做到最好，要吃亏。一个人对待工作的态度，是积极的还是消极的，是上进的还是无所谓的，直接影响工作的好坏。工作中，活干的比别人多，你觉得吃亏;钱拿的比别人少，你觉得吃亏;经常加班加点，你觉得吃亏……其实，没必要，这样计较，吃亏不是灾难，不是失败，吃亏也是一种生活哲学。现在吃一点小亏，为成功铺就道路，也许在未来的某个时刻，你的机运突然就来了!能吃亏是做人的一种境界，是处事的一种睿智。与同事的相处中，总有人说我心宽什么都不在乎，其实有什么好计较的，多一点，少一点，不是我的，就是你的。只要认真对待工作，平静的对待生活，没有公平不公平之分，保持一个平常心。

把事情做到最好，要无畏。敢做要无畏，要有不怕失败的豪情壮志。挫折是通往成功的必由之路，失败并不可怕，可怕的是跌倒了再没有重新站起来的勇气。年轻没有失败，初冒的新芽唯有经历寒霜才能茁壮成长，“跌倒了也要抓一把沙子”的网易创立人丁磊在演讲中说道：“在30岁以前，我最大的收获并不是赚了两三个亿，而是有过一段亏掉两三个亿的经历。”无畏不因年龄增长而渐渐褪色，身患糖尿病且心脏不好的任正非在1978年创办了华为公司，那年他43岁，在那之前他一事无成。如今，华为已是中国最伟大的公司之一。

把事情做到最好，要专注。刚刚改革开放是世俗的时代，人人以物质追求为目标，道德底线被轻易穿越。什么能发财做什么，去年学装修、今年学理发、明年搞养殖，“吃着碗里又想灶里的”，抱着这种心态的人终将一事无成。俗语有云：“业多不养家”，除了吃喝拉撒睡，用来做事的时间和精力有限，唯有专注于某一领域、行业，才能把事情做到最好。万科集团当年放弃了多元化的经营策略专注于地产行业，成就了近的辉煌。

书中还有一段非常富有哲理和让人回味的话：一个绝望的组织，每个人既不抬头看路，也不埋头拉车;一个失败的组织，每个人都争着抬头看路，却没有人埋头拉车;一个平庸的组织，只有领导者会抬头看路，其他人只会埋头拉车;一个卓越的组织，每个人都会抬头看路，也会埋头拉车。看来，无论我们身处一个团队一个系统的哪一个层面，都要学会“既要抬头看路，也要埋头拉车”。“抬头看路”，我们就不会迷失方向;“低头拉车”，我们就会用眉尖的汗水换来成功。

一个人不成功，那是因为他成功的欲望不够强烈，把自己80%的时间浪费在了懒散、犹豫、得过且过上，大有大的优势，小有小的长处，各有各的成功之道，只要根据自身的条件谋划好，无论强大还是弱小，都能走向成功。让我们发挥我们的优势，一起踏着坚实的步伐，走好人生的每一步走向成功。

我不能大言不惭的说我就是个如何如何的“聪明人”。可是，我确实在希望——希望把事情做到最好，做一个“高明”的人。

把事情做到最好读后感(篇5)

每个人在日常工作和生活中，都离不开做事情。其实，不管大事小事、公事私事，一个人在对待事情的态度上也体现了他做人的原则。《把事情做到最好》这本书运用通俗简易的语言和独特鲜活的案例，全面又系统的总结出一套在实际工作中极具针对性、操作性、实用性的做事方式，给我们提供了捷径，成为我们前行路上的良师益友。

该书一共十个章节，从“想做事、肯做事”到“做好事、不出事”，每个主题简明扼要，环环相扣。书中引用的名人名言就像我们做事的指南针，引领我们走向正确的方向；而其中各个章节引用的实例更像是一味味“佐料”，让我们从中品出不同的“滋味”，进而更好地去体味书中蕴含的道理，让我们在现实工作和生活中做得更好更完美。读完这本书，我想就其中的几章谈谈自己的感受。

1、第一章的题目是“想做事”。

书中告诉我们：只要想做，就没有做不成的事。我认为“想做事”的前提是你必须热爱你所从事的职业。以我所在的公司为例，每个人都有不同的工作内容，但为什么有的同事能把工作做的很好，而有的却只是将工作一般对待呢？态度决定一切，如果想做成一件事情，必会使出浑身解数，钻研、激情、口才、吃苦程度都是与工作成功与否密不可分的。由此我想，这对于我们基层的员工来说，这是一个根本的要求。想把事情做到最好，就必须有一种对工作全力以赴、务求完美的态度。真正的“职场明星”就是秉承“如果想去做一件事情，就要想办法把它做到最好”这一观念的员工。

2、第四章的题目是“会做事”。

想把工作做到最好，就一定要会做事。会做事就要熟练掌握岗位的规章制度和工作内容。对待工作高标准、严要求、讲原则。不断改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率，提高工作质量，注重和同事之间的工作协调和配合，和大家一起团结奋斗、把自己的能力发挥到极致，每个人把自己的工作做好了，整个部门的工作就有了保障。

3、总结一天的工作。

这点也很重要，在总结的过程中我们可以想到很多，包括做了的、没做的、做的好的、做的不好的，更多的是想出我们的不足和改正的地方，并善于理解领导和同事的批评，大家的批评是对我们工作不到位提出的新标准、新高点期待和要求，要善于采纳别人建议，不断地思考和总结，修正、克服工作中的偏差和失误，使我们的工作不断修正、卓越。

总之，对于个人、团队而言，如果每个岗位的员工都能尽力尽心地把本职工作做好，大家齐心合力，那么只要想做，就没有做不成的事。《把事情做到最好》这本书不仅是一本工作时能派上大用场的工具书，还是一本能全面提升职工综合素质的教科书。

把事情做到最好读后感(篇6)

此书紧紧围绕《把事情做到最好》这一主题，运用通俗易懂的语言和独特的案例全面而又系统地总结出一套在实际工作中极具针对性、操作性、实用性的操作方法，帮忙我们打开了如何“会做事、做对事、做成事”等困扰在心头的事。这本书还引用了许多名人名言，让人更加茅塞顿开之感。如有两种人绝不会成大器：一种是除非被人要他做，否则他是绝对不主动做事的人。另一种是即使别人要他做，也做不好事情的人。这是钢铁大王安德鲁卡内基所讲的。这些名言都简明扼要的告诉我们，如何做事，怎样做事。

读完这本书，我最大的感受是，想要把事情做到，首先要学会做人，做人是做事之本。同时，学会做人，首先要学会尊重人，尊重人你就会成功做事，并且把事情做得最好。以人为本，是做事情的根基。在其位、尽其职。

在单位里，有阶层之分。一般分为高、中、低三个阶层。“把事情做到最好”这本书告诉我们，不管身在哪一个阶层，你就要尽其所能的做到最好。作为高层，要做正确的事，中层要正确的做事。基层要把事情做到正确。高层领导就要为单位的发展做出谋划。确定大政方针，发展方向。规定制定有效的制度，把握大局，领导作出榜样。中层做到顶梁柱的作用，发挥其自身作用。最终，作为基层人员，每一天接触的都是十分具体的事情。于是就积累了很多的实践经验。所以在如何把事情做正确的层面中就更加容易了解。在其位尽其职，人尽其才，才尽其用，严格按照“做正确的事，正确的做事，把事情做正确”与时俱进，坚持不懈，将会利于个人，组织的发展。所以，我们每位农行员工都要按照《把事情做到最好》这本书所讲述的那样去执行效仿，真正做到心中。农行的明天会更加完美，发给该书的目的也就到达了。

把话说到领导心里去读后感

细细品味一本名著后，相信大家的收获肯定不少，记录下来很重要哦，一起来写11篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编收集整理的《把话说到孩子心里去》优秀读后感范文，希望对大家有所帮助。

把话说到领导心里去读后感 篇1

都不记得自己有多久没看书了，因为这次孩子的寒假作业才抽空去看了这本《把话说到孩子心里去》。

本书开篇之题名便是：孩子不听话，源于父母不会说话。接着书中阐述了父母对孩子的爱不仅仅需要停留在口头上，而是对孩子全身心的投入，让孩子感受到你的爱心；在质疑孩子为什么不去学习的时候需要家长自检“没有身教，言教就是零”；不要用空洞而无意义的话语来支配孩子，那样等于在指挥空气，没有明确的目标的废话也让孩子非常的反感；还有不要家长作风，对孩子来说家长即使是“能说会道未必传达真爱”孩子照样不服气。

看到这里，自己还真感到惭愧：孩子做完作业，看到她有闲余的时间就要求她多看书，可是自己却在玩弄手机，并且自己动不动就对她唠叨着：多看书，多阅读才会怎么样怎么样，不然会怎样怎样。想必她心里是有多不服气！

另外书中也总结了家长在管理中常犯的错误，体现家长“心中有爱，嘴下留情”，同时要“说话要有温度，让孩子感觉到温暖”等，还给了家长很好的建议，比如“善于表扬，学会批评”、“开口闭口都是为了爱”和“说话不止是动嘴巴，更要动脑筋”等等。我们的孩子是一个独立的个体，他们不是大人的“出气筒”，作为我们家长要“管好了你的嘴，甜了孩子的心”。

想想自己对待孩子，真要检讨一下，孩子说的话做的事如果没有如我的意，批评她是无疑的，如果碰上那天自己心情不是太好，那我定会对她一顿大吼，吼了这次的错误不算，甚至还会翻出她其它的缺点一并算帐，真把她当“出气筒”了！

看完这本书，收获满满，更多是反思：作为一位12岁孩子的母亲，真得学会和孩子说话的方法和技巧，平等地和孩子多沟通，把话说到孩子心里去！

把话说到领导心里去读后感 篇2

人的成长过程是自我完善，自我探究的过程，并非一件容易的事。因此，必须不断探索与练习，才能让自己拥有宁静的生命力，让孩子在言行之中受到影响。在教育的过程中，如何联结孩子的渴望，成了我心中一门重要的功课。想要完成这样的功课，身兼教师与父母的教育者两种角色应该要先联结自我的渴望：能体验自己的价值、能接纳自己犯错、能感受自身的意义、能自由地选择并为自己负责，就更能爱自己与爱孩子了。

在看了李崇建老师《心教》一书，我颇有感触。书中即直面了当下的教育问题，又系统地提出了解决的方法，有爱、有智慧、有时效。提别是读到这篇《孩子的优秀是暗示出来的》。这篇中提到了德威克做的一次实验，在实验中，被称赞“很努力”的孩子的成绩平均分上升30%，而被称赞“很聪明”“好棒！”“好厉害”的孩子反而平均分下降了20%。这让我联想到了，本学期我们的'教研主题《如何丰富教师课堂教学中的评价语言》。老师丰富而准确的评价语言可以很好的给孩子以暗示，给他们指明方向。使学生不放弃，不迷茫，也不盲目的自大。在“资优生”遭遇挫败之后，他们的应对更加重要。因材施教，使学生身心全面的发展。

最后借用书评的几句话，这本书呈现了萨提亚实用心理学在家庭教育中的做法和影响力，唤起孩子的正向好奇、自我觉察、情绪转化，进而达到欣赏自己、爱上学习的效果，释放出孩子内在的生命力。在阅读和学习的过程中，不但可以帮助你有效地解决孩子的问题，同时也能获得自身的疗愈、成长，提高爱和教养的质量。我相信这就是作为一名老师和妈妈的所希望的。

把话说到领导心里去读后感 篇3

阅读《心教》，我深受其对教育本质的独特解读与深刻洞见所触动。该书以“心”为轴线，阐述了教育的核心目标应是培育健康、完整的心灵，而非单纯的知识灌输或技能训练。以下是我对《心教》核心观点的提炼与感悟。

首要感触是《心教》倡导的“心育优先”理念。作者强调，在当今社会过度追求学业成绩的氛围中，我们亟需回归教育本源，重视孩子内心世界的`塑造与滋养。知识技能的学习固然是教育的一部分，但若忽视了情感智慧、人格发展、价值观养成等关乎心灵成长的关键要素，教育将失去其深远影响力。《心教》提醒我们，教育应始于心，使孩子们在求知的过程中，同步提升情绪调控能力、人际交往技巧，树立正确的人生观与价值观，实现身心和谐发展。

其次，书中提出的“尊重个体差异”原则令我深思。每个孩子都是独一无二的存在，他们有着不同的性格特质、兴趣特长、学习风格及成长节奏。《心教》主张教育者应摒弃“一刀切”的教学模式，用心观察、理解并接纳每个孩子的独特性，提供个性化引导和支持，让教育适应孩子而非强迫孩子适应教育。这种以学生为中心的教育理念，有助于激发孩子的内在潜能，促进其全面而有个性的发展。

再者，《心教》还强调了家庭教育与学校教育的协同作用。作者指出，家庭是孩子心灵成长的第一课堂，父母的情感陪伴、言传身教对孩子心理素质的塑造起着至关重要的作用。学校则应在传授知识之余，营造包容、关爱的成长环境，通过开展丰富多样的活动，引导孩子在实践中锻炼品格、磨砺意志。家校合力，共同营造有利于孩子心灵成长的良好生态，方能实现教育的最大效能。

综上所述，《心教》以其深入人心的教育理念，呼唤我们在关注知识教育的同时，更加重视对孩子心灵的呵护与培育，尊重个体差异，构建家校共育的良好格局，以期培养出既有深厚学识又具健康心灵的新时代人才。这部作品无疑为我们提供了审视和改革现行教育体系的重要参考，值得每一位关心教育事业的人士深思与借鉴。

把话说到领导心里去读后感 篇4

如果不是老师的推荐，也许我不会拿起这本书；如果没有读这本书，也许我不会如此审视自己对孩子的教育。读之，我幸。

《把话说到孩子心里去》，光是书名就引起了我的兴趣。当我拿到这本书，就被封面上的一组图画吸引了。虽然是卡通图案，却也不禁代入情感：大人，高高在上，盛气凌人；孩子，弱小无助，唯唯诺诺。从中似乎也看到了自己某时某刻的身影。

作者燕子的序言让我感同身受。那个参加圣诞派对的4岁的小姑娘像极了那天和我一起去看话剧的女儿。在我眼里有趣有深度的话剧，女儿却一直催问何时结束，甚至觉得难熬到要哭的节奏。由于中途不便离场，整个过程我都在安抚她的情绪，也影响了自己看剧的心情。事后，我也意识到自己的问题：话剧《蒋公的面子》有一定的历史背景，完全不符合一个9岁小朋友的认知水平，大量有关历史政治的独白对她来说无疑是枯燥无味的。正如作者所云：孩子看到的世界和成人眼中的世界是完全不同的。

其实，读完全书，我的内心是有一点点的窃喜的，因为书中的许一些观点和案例都是和我的拙见与做法是一致的。当然，我也认识到自身在和孩子沟通方面也有许多需要改善的地方。这本书给了我很多启示和指引。可能是和我个人比较随性的性格有关，以前我一直都没有刻意的去寻找一种方式去与孩子沟通。我只是纯粹地想像朋友一样地陪着她长大。

“好的父母不仅是孩子的老师，也要成为孩子的朋友”。这是我非常认同的一句话。我和女儿就像好朋友一样，我们一起游戏，一起读书，一起聊天。她会把她在学校发生的事情与我分享，我会看着她的眼睛认真聆听，也会及时地给她一些建议。我们之间也有好多的小秘密。我很庆幸，我和女儿能成为好朋友。

“父母也要学会道歉”。记得有一次，已经是晚上9点左右了，我一直催促她睡觉，而她却躲在一边不知道在捣鼓什么，而且不让我走近看她在做什么。我当时非常愤怒，当然也出言不逊，但还是尊重了她，没有走近。大概20分钟以后，她主动走到我跟前，手里拿着“拼豆豆”的作品递给我说：“妈妈，这是送给你的礼物。”我看到了她用“豆豆”拼的我的名字还有“love”，我的心顿时一片柔软，对自己之前对她凶恶的态度内疚不已。我抱着她，并不断地向她道歉。她笑着说“没关系”。很多时候我由于工作和家庭琐事压力导致情绪不是太好，这个时候，如果孩子表现得不够乖巧懂事，我就特别容易发火。看着孩子无辜的表情，泪水涟涟的眼睛，又特别后悔自己没有控制住情绪伤害了孩子脆弱的心灵。好在我能及时意识到自己的问题，我会及时向她道歉并针对她的问题平和地交流，而她总能很快地原谅我。

“父母要做好承兑，孩子才会信任你的话”、“想让孩子听你的，不妨做孩子的听众”、“孩子也需要尊重”、“积极耐心倾听孩子的烦心事”、“不要揪着错误不停说教”、“孩子沮丧时，要走进他的心里去”、“物质奖励不是灵丹妙药”……..《把话说到孩子心里去》这本书提供了64个与孩子对话的沟通技巧，让孩子不再抵触。其中的案例都是来自真实场景，而且还有贴心的指导，把那些高深的理论都灵活运用到实践中。不代替父母思考和选择，只分享心理学的研究成果。这本育儿指南也让我了解了先进教育理念和方法，用请求取代命令，用奖励代替惩罚，用暂停取代责骂，帮助孩子尽情发挥自身的天赋。孩子们的思维方式和表达方式与成人完全不同。要想把话说到孩子心里去，与孩子愉快地沟通和交流，就应该认真观察孩子眼中的世界，习惯孩子的思维方式，以孩子乐于接受的表达方式与孩子进行亲子沟通。

蒙特梭利博士说：“在帮助孩子健全发展的过程中，最常被人忽视的，就是人性的特质――孩子精神上的需要。”因此，用沟通的方式教育孩子才是国际公认的优秀教育方法。关于教育，我独爱秦文君的那句：“教育应该是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花，它能给小孩子带来自信、快乐。”读完《把话说到孩子心里去》一书，让我更有信心地陪伴孩子一起自信、快乐的成长！

把话说到领导心里去读后感 篇5

读完《心教》一书，深感其以独特视角探讨教育的本质与真谛，给人以深刻的启示和思考。全书以“心”为切入点，强调教育应以培育健康心灵为核心，引导读者重新审视教育的目标与路径，以下是本人对该书的几点主要感悟。

首先，书中提出“心育优先”的教育理念令人耳目一新。作者指出，知识技能的学习固然重要，但若忽视了孩子内心世界的塑造与滋养，教育便失去了其最根本的意义。在快节奏的社会背景下，许多家长和教师往往过于关注分数、成绩，而忽略了对孩子情绪管理、人际交往、价值观念等“软实力”的培养。《心教》提醒我们，真正的教育应始于心，让孩子在获取知识的同时，更学会关爱他人、理解社会、悦纳自我，形成健全的人格和积极的人生观。

其次，书中倡导的“尊重个体差异”理念引发深度共鸣。每一个孩子都是独一无二的生命个体，他们有着不同的天赋、兴趣和学习方式。《心教》主张教育者应摒弃“一刀切”的教学模式，用心观察、理解每个孩子的特性，因材施教，让教育顺应而非压抑孩子的天性。这种尊重差异、挖掘潜能的教育态度，有助于激发孩子的`内在动力，使他们在快乐中学习，在探索中成长。

再者，《心教》强调家庭教育与学校教育的协同作用，认为两者应形成合力，共同营造利于孩子心灵成长的环境。书中列举了许多实例，阐述家长如何通过营造和谐家庭氛围、建立良好亲子关系、树立正确榜样等方式，与学校教育相辅相成，共同滋养孩子的心灵。这一观点提醒我们，教育并非单靠学校或教师就能完成的任务，而是需要家长、社区乃至整个社会共同参与、共同承担责任。

总的来说，《心教》以其深刻见解和人文关怀，揭示了教育应回归本源，以培育健康心灵为首要任务。它不仅提供了理论指导，更给出了诸多实用的教育方法和建议，对于广大教育工作者、家长乃至关心教育的社会人士都具有很高的参考价值。阅读此书，使我更加坚信：唯有用心去教，才能真正抵达孩子的心灵深处，实现教育的终极目标——培养身心健康、全面发展的人。

把话说到领导心里去读后感 篇6

作为家长，我每天都要面临的问题是：如何对孩子说话啊？该对孩子说什么样的话啊？怎样才能把话说到孩子心里，使孩子乐于接受，从而听话？——这些看似平常的问题，实际上是我每天都头疼的事，我想这应该是很多父母很棘手的难题吧。

而《把话说到孩子心里去》这本书，就是通过一小个一小个通俗易懂的故事，总结了与孩子说话的各种有效技巧，以帮助父母们实现成功的家庭教育。读完之后，你可以发现，写的很实在，很多教育理念比较接地气，与孩子沟通中，好多都是我们忽略掉的细节和经常范的禁忌，让人有很多的反思，我读完之后，在我的`内心深处是久久不能平静的，对待孩子如何正确地听、说、做，我能做好其中哪些，很显然我并没有做好。刚巧我可以有幸接触到这本书，因为读了这本，我有了很大的感悟，我有愿意去改变自己。我由衷的推介这本书给每一位家长朋友，不管你的孩子现在多大，这本书都值得你去认真感悟其中的每一个道理。

总的是这本书教会了我该怎么说好每一句话，尤其在孩子面前，父母的话，是植入孩子们心中的一粒种子，会深深影响孩子的一生，不要说你的孩子怎么怎么的不听话，你孩子学习成绩是在怎么的怎么的不好，甚至有的家长直接当着孩子的面说；“我家孩子是怎么的怎么的笨”这些都不可取，我认为，老师是孩子们最好的引路者，而作为孩子的家长的我们，应该是孩子成才路上最好的一位陪伴者，可以是他学习上的一名老师，可以是他生活中的一位好伙伴，想成为这样的家长，先要学会与他沟通。

沟通是一种教育方式：父母要卓有成效地和孩子进行沟通，就要掌握与孩子说话的艺术，善于把话说到孩子心里去。

听，是因为有人说。作为父母，在指责孩子不听话之前，应该反躬自省：你是如何跟孩子说话的？你在说话之前考虑了孩子的内心感受了吗？

说，是因为想让人听。如何保证自己说话的效果，把话真正说到孩子心里去。要注意说话的方式和谈话的技巧。因为和孩子说话，实在是一门艺术。

记得之前有看过一本书，书上一位老师告诉我们，如果孩子不听你的话，多半是因为你说话的方式不对，换个说法，他就会听，的的确确实这样。一句话中，语言只占15%，表情占30%，人的状态占55%。可见，家长本质上是一种状态，一个家长达到了一种较好的状态后，随意说说，就是最好的教育。我们在与孩子谈话是，应当有一个好的状态，化唠叨为精简，用优美的语言打动人，用生动表情感染人，用好的状态带动孩子的状态，忌平淡、忌装深沉、忌一直严肃、忌苦口婆心……

接下来我将整理自己，鼓励自己，让自己做个更亲切更理性的家长，让我们一起，一起伴随孩子共同成长，给孩子一个快乐的回忆吧。

把话说到领导心里去读后感 篇7

从孩子踏入小学的那一刻起，意味着孩子的成长迈入了新台阶。相对幼儿园生活而言，小学增加了课业的任务和新环境的挑战。孩子适应的过程，同时也是考验家长的过程。

随着日常生活节奏的变化，早晨起床困难、作业不仔细、考试不理想、胆小羞怯等问题接踵而来，妈妈感到前所未有的压力。当发火成为习惯、脾气越来越大一筹莫展之际，遇到了学校推荐的《把话说到孩子心里去》这本书。仔细阅读过程中，不仅寻找到很多平时生活中遇到问题解决的办法和答案，更让妈妈学习到了一些新的方法和理念。每个妈妈都是爱孩子的，只是因为爱的表达方式不同，产生的效果千差万别。

印象最深刻的是第三章“心平气和，让倾听一路畅通”的内容。书中的描述简直就是我们日常生活的缩影。

上班族家长的早晨生活是忙乱的，尤其是妈妈。正当在厨房忙碌的焦头烂额，却看到卫生间里的她拿着牙刷对着镜子发呆的时候，内心是崩溃的。晚上辅导作业，面对她龙飞凤舞的字和怎么讲也听不懂的题目时，也是抑制不住的怒火。渐渐的面对孩子不断惹出的小麻烦失去耐心，情绪难以自控。站在我们自己的角度，这是因为忙碌造成的烦躁。

然而“孩子的成长过程似乎就是一次次犯错的过程，注定了爸爸妈妈在养育孩子成长的过程中，必须接受和处理孩子不断出现的各种状况。”

其实这时候，越是面对妈妈的歇斯底里，亲子沟通就越是困难重重。还记得有一次晚上给孩子辅导作业，有两个生字她就是不肯认真写，我一遍遍的让她重写，但她似乎就是在和我作对，故意使劲用橡皮把本子擦破，故意不按要求写，我的声音越高，她就越不配合，最后我实在忍不住大打出手，宁静的夜晚被哭声和怒火打破。都说，育儿即育己，养育孩子是一场修行，帮助我们放缓生活的脚步，等一等成长中的孩子。试想，如果当时我能让情绪平复下来，心平气和的和她好好说，细细的问清她不肯配合的原因，或者干脆放到第二天再来深究这两个字，孩子是不是更能接受一些？

“妈妈只有发自内心地爱和接受孩子的一切，才不会有怨言。孩子会犯错，但也让我们反思自身，变得更加完美”。

正是因为妈妈太急于求成，过于担忧孩子的不完美，才导致不能静下心来倾听孩子的内心世界。只有尊重理解孩子，做到耐心的倾听，用自己心中的真爱，听到来自孩子心底的真实想法，从而有的放矢的说出来达到有效沟通，亲子关系得以和谐融洽后才能让孩子变的通情达理。

《把话说到孩子心里去》这本书令我受益匪浅，为正在育儿路上不断摸索的我点燃了一盏指路明灯，学会了与孩子沟通交流的方法，也进一步了解到孩子的内心世界与成人的不同之处。想要走进孩子的世界，必须先俯下身子，做到有效倾听，学习说话的“艺术”，带着“爱”去看待孩子每一次错误，接受孩子的不完美，以孩子乐于接受的表达方式和思维方式去与孩子之间建立有效的沟通，把每一句话都说到孩子的心里去。

把话说到领导心里去读后感 篇8

现在许多的父母多数在抱怨自己的孩子如何的不听话，也在苦恼之中。每个父母都要面临如何教育孩子，才可以使孩子乐于接受的问题，通俗的说就是怎样才能使孩子听自己的话。这是当今许多父母棘手的难题。

而现在的教育无论是家庭还是学校都在强调和注重沟通。如何沟通才能使孩子听进去达到想要的效果，绝对是门艺术课。只有掌握了沟通这门课的艺术技巧，才能达到有效的交流。卢志丹的《把话说到孩子心里去》一书以现代的教育理论和大量正反面事例，阐明了父母“把话说到孩子心里去”的现实意义和重要作用，对父母与孩子说话时的态度、方式、语调、措辞、时机等细节进行了深入的讨论，对批评、激励、赞赏、拒绝孩子的说话艺术展开了重点阐述，对父母面临孩子成长过程中的生活学习、交往、挫折、逆反等各种难题时，如何通过说话、谈心对孩子施以正确的、及时的、有力的引导。

书中说到：“没有不听话的孩子，只有不会说话的父母。”看完此书对这句话深有反思。与孩子交流时说话的态度、方法、方式、时机是直接影响说话的效果。和孩子说话是一种心境，我们往往和孩子交谈时是以一副父母的姿态和权威在和孩子交谈、沟通。我说的你就应听，最好不要有意见，因为我们是你的父母，我们说的都是我们生活总结来的真理、迷经，都是对的，反驳就是不听话。是不是有过一而平静，再而责备，三而命令似的交谈呢？我们一开始就没有把和孩子的交谈建立在平等的基础上，我们没想过把自己变成孩子，走进孩子的世界，试想我们在他们这样年龄的时候，听到父母这样训说时，我们是不是和他们今天的这种反映、态度是一样呢？我们那时是不是就是不听话？我们是不是应该调整自己说话的态度、方式呢？我们交谈时要放权孩子与我们平等交谈，才能得到他们内心世界的真实想法，方可正确的引导。还有许多家长在孩子犯了错误时立刻就开始责备，甚至打骂，其实有时打骂只会让孩子记住的是身体的伤痛，而没记住为什么挨骂挨打。请在开口、伸手前学会“制怒”。换个方式。多数孩子犯错误是无心的，错了也能意识到错了，我们不用那么着急。不妨我们先沉默，表现出冷静沉思的态度，沉默有时也会让人慑服，体现威严，使孩子感到震慑和压力，摸不清父母将要怎样对待自己，主动交待错误，父母再有针对性地批评和指导。

和孩子交流应拥有一颗赤诚之心，参与其中。如今更有许多的家长抱着手机聊着微信、剧着微博、追着剧、打着游戏，头也不抬的指挥命令孩子去干吗干吗。陪孩子出去玩耍时到达目的地后，孩子你玩啥玩啥去，自己找个角落看着手机等待孩子结束，完成一次陪伴。孩子你要每天坚持看书半小时……，大人有大人的事，大人有多少事是一天半小时都抽不出来的呢？孩子我今天有事，今天和你约的事，我们过天……。对孩子失信时我们有种种借口，态度也及其轻飘。又如何要求让他们守信，还夸夸其谈。在这种失落失望处境下，孩子如何接受你所说的话，如何能放到心里去。

和孩子说话是一种艺术，艺术带给人的是美的感受。现实中很多家长用瞪眼、责骂、开打三部曲，眼、口、手三位一体地完成一次教育、交流。我们成人之间经常说你的态度决定我的态度。这样的背景下孩子还怎样和你正常交流沟通，怎能把话听到心里去呢！只会让胆怯的孩子更加胆怯，失去自信，让玩劣的孩子更生抵触情绪。

和孩子说话是一种感情，孩子因为你的话开心或是伤心。爸妈始终是爱你的，比舌头更重要的是爱心和用心，不是停留在口头上，而是对孩子全心的投入，让孩子感受到你的爱。有首歌唱到“爱我你就抱抱我，爱我你就亲亲我，爱我你就陪陪我，爱我……”我们有认真的想过，我们有多少的时候弯下腰来，蹲下来，坐下来，抱着他们、拉着他们的小手，搂着他们的小肩，摸摸她们的头，顺顺她们的头发，认真地看着她们的眼睛，听她们慢慢的和我们说话，如果我们能常常这样和她们说话交流，我想孩子是开心和乐意接受的。

掌握的说话的技巧，交流、沟通才能正常延续。父母说话得体，态度、方式得当才能拉近和孩子的距离，才可能接受我们的话，反之孩子不爱听，不愿听，无论我们说多少也只是废话。父母的言行是雕琢孩子成才最锐利的刻刀，父母的一句话，一个动作，往往影响或改变孩子的一生。所以我们要用心研究和孩子沟通这门艺术课，让我们做个更亲切更理性的家长，让我们伴随孩子共同成长，给孩子一个快乐的回忆。

没有不听话的孩子，只有不会说话的父母，如果你还在苦与孩子不听话而束手无策，不妨也看一看卢志丹的《把话说到孩子心里去》一书。或许你能从中得到启发，学会怎样和孩子沟通交流，让孩子变得听话而可爱。

把话说到领导心里去读后感 篇9

从孩子踏入小学的那一刻起，意味着孩子的成长迈入了新台阶。相对长儿园糊口而言，小学添加了课业的使命和新的挑和。孩子顺应的过程，同时也是家长的过程。

跟着日常糊口节拍的变化，晚上起床坚苦、功课不细心、测验不抱负、胆怯羞怯等问题接踵而来，妈妈感应史无前例的压力。当发火成为习惯、脾性越来越大一筹莫展之际，碰到了学校保举的《把话说到孩子心里去》这本书。细心阅读过程中，不只寻找到良多日常平凡糊口中碰到问题处理的法子和谜底，更让妈妈进修到了一些新的方式和。每个妈妈都是爱孩子的，只是由于爱的表达体例分歧，发生的结果千差万别。

印象最深刻的是第三章“平心静气，让倾听一通顺”的内容。书中的描述简曲就是我们日常糊口的缩影。

上班族家长的晚上糊口是慌乱的，特别是妈妈。合理正在厨房忙碌的焦头烂额，却看到卫生间里的她拿着牙刷对着镜子发呆的时候，心里是解体的。晚上功课，面临她挥洒自如的字和怎样讲也听不懂的标题问题时，也是不住的怒火。慢慢的面临孩子不竭惹出的小麻烦得到耐心，情感难以自控。坐正在我们本人的角度，这是由于忙碌形成的焦躁。

然而“孩子的成长过程似乎就是一次次犯错的过程，必定了爸爸妈妈正在养育孩子成长的过程中，必需接管和处置孩子不竭呈现的各类情况。”

其实这时候，越是面临妈妈的歇斯底里，亲子沟通就越是坚苦沉沉。还记得有一次晚上给孩子功课，有两个生字她就是不愿认实写，我一遍遍的让她沉写，但她似乎就是正在和我做对，居心用力用橡皮把簿本擦破，居心不按要求写，我的声音越高，她就越不共同，最初我实正在不由得，的夜晚被哭声和怒火打破。都说，育儿即育己，养育孩子是一场，帮帮我们放缓糊口的脚步，等一等成长中的孩子。试想，若是其时我能让情感平复下来，平心静气的和她好好说，细细的问清她不愿共同的缘由，或者干脆放到第二天再来深究这两个字，孩子是不是更能接管一些？

“妈妈只要发自心里地爱和接管孩子的一切，才不会有牢骚。孩子会犯错，但也让我们反思本身，变得愈加完满”。

恰是由于妈妈太急于求成，过于担心孩子的不完满，才导致不克不及静下心来倾听孩子的心里世界。只要卑沉理解孩子，做到耐心的倾听，用本人心中的实爱，听到来自孩子心底的实正在设法，从而对症下药的说出来达到无效沟通，亲子关系得以协调和谐后才能让孩子变的合情合理。

《把话说到孩子心里去》这本书令我收获颇丰，为正正在育儿上不竭试探的我点燃了一盏指，学会了取孩子沟通交换的方式，也进一步领会到孩子的心里世界取的分歧之处。

想要走进孩子的世界，必需先俯下身子，做到无效倾听，进修措辞的“艺术”，带着“爱”去对待孩子每一次错误，接管孩子的不完满，以孩子乐于接管的表达体例和思维体例去取孩子之间成立无效的沟通，把每一句话都说到孩子的心里去。

把话说到领导心里去读后感 篇10

沟通始于说话的艺术，孩子是每个家庭的希望和寄托，我们都想把最好的爱给予他们，但是往往因为沟通不畅引起纷争伤害了他们幼小的心。纷争往往是因为误会而起，解决之道在于沟通。

本书开篇就讲道跟孩子沟通先要懂孩子的心里，在和孩子沟通时如果父母不了解孩子的心里，一味的从自己的角度出发，以成人的表达方式和孩子交谈，无异于对牛弹琴，只有了解孩子在相应年龄段的心里和行为特征才能有的放矢，触动心灵，达到亲子沟通的效果。书中分析了不同年龄段孩子的心里，都非常的贴合，特别是8-9岁孩子参与感强的这段很有道理，孩子虽然小但是应该从小培养主人翁意识，爸爸妈妈不能包办一切，要养成孩子独立自主的能力，我们家这点上很缺乏，所以一定要鼓励支持给她机会为家里诸多事情出谋划策。

第二章讲道了解孩子的性格，只有把孩子作为平等的个体，交流才会更加顺畅，对于暴躁型的孩子要当灭火器浇灭她的火气，内向型的孩子要做金钥匙打开她的心扉，对于活泼开朗的孩子要多多鼓励，对于敏感的孩子要柔声细气，脆弱的孩子要锻炼其心理承受能力，自卑的孩子要帮他扬起信心，高傲的孩子要及时纠正偶尔鼓励。

心平气和才能打开倾听大门，有时候上班累了，下班以后就会把情绪带回家，忙碌和烦躁有时候会伤害到孩子，只有发自内心的爱和接受才不会有怨言。和孩子进行角色互换也是个不错的想法，文章中思雨小朋友经常无理取闹乱花钱要妈妈买这买那，妈妈想了一个办法，她和思雨互换，让思雨做一天妈妈，这个方法达到了妈妈预期的效果，让思雨认识到妈妈不给他买文具并不是因为吝啬，而是钱实在不够花。生活中很多孩子都像思雨一样只知道花钱而不知道挣钱的辛苦，更不知道钱是很容易花完的，这样的方法可以帮助孩子树立正确的金钱观念。

孩子不听话时不要心急，要分析孩子为什么不听话，如果按照适合孩子心里发育特点的方式与孩子交流，那么他们一定会非常乐意采纳我们的意见，让亲子之间的相处更加愉快，和谐。书中还提到孩子说话时不轻易打断他，这点我深有体会，因为当孩子说话时有时候我会嫌她啰嗦或是有其他事打断她，她总是一脸愤怒，换位思考下确实如果当你兴致满满讲一件事情，而对方却心不在焉的时候自己是什么感受，特别是对于孩子倾听她的内心想法尤为重要。

父母的陪伴才是孩子真正需要的奖励，记得中央电视台曾经有个公益广告，一个孩子积攒了很久的钱，只为了买爸爸一个不加班的夜晚，这个广告让人不胜唏嘘，孩子的成长不可逆转，童年也很短暂，即使工作再忙也要抽出时间陪伴孩子，这是比任何昂贵的礼物更加珍贵的奖励！

这本书真的是很多亮点，把话说到了我们每个家长的心里，读完书后感慨良多，收获满满但更多的是反思，对待孩子就像大树呵护小树，更多的是包容和接纳，懂得这个道理，和孩子沟通自然水到渠成。

把话说到领导心里去读后感 篇11

看着日渐长大却越发不听话的孩子，您是否也和我一样，时常会怀念起幼儿时期那个您说啥都说“好”的小娃娃。可是，孩子总会长大，总有他的独立和独到的思想。而做为父母，我们又该怎样正确应对和教育成长中的孩子们呢？

今日有幸拜读了《把话说到孩子心里去》这本书，书中围绕如何走进孩子心里与孩子沟通，针对不同年龄不同性格的孩子，应采取哪些不同的应对方法。非常接地气的教育理念，简单却被家长们忽视得浑然不知。

书中章节细致，每一章都有让我印象深刻的地方，静下心来，梳理沉淀，把我个人觉得非常适用的部分理念分享给大家。

文中先以孩子的年龄段来大致归纳孩子的身心特征，看了后我才懂得了孩子阶段性的身心成长，先是情绪平稳，和善友爱，继而变得焦虑叛逆，再慢慢成长为崇尚平等、有很强自我意识的大孩子。因此，我们要心平气和的接纳孩子的每一个变化，每个孩子都是个天使，我们要做的只是提供给他们足够的爱，孩子便能自由地飞翔！

“大多数脾气暴躁的孩子，往往有着脾气暴躁的爸爸或妈妈”，当孩子因为愤怒而发脾气的时候，爸爸妈妈也火冒三丈和孩子针锋相对的直接结果大家可想而知。其实，孩子的心智发育还不够成熟，他们看待问题难免片面或不够理智，对待愤怒的孩子，聪明的爸爸妈妈此时应当充当“灭火器”，而不是火上浇油。帮助孩子“灭火”的方式有很多种，最重要的是首先要认可孩子，然后再让孩子讲述自己的烦恼和委屈。在孩子面前，更要注意控制好自己的情绪。有时大人难免也会不耐烦地发发脾气，事后只要能诚恳地向孩子道歉，便能走进孩子心里再次进行正确的沟通。

尽力支持孩子的每一个想法、每一件事，是走进孩子心里最捷径的路。想起最近的一件事深有体会，我家大宝是个非常有主见的孩子，有一天突如其来的吵着要自己去上学，他奶奶担心就出言阻止了他，他立刻生气地出言顶撞。我觉得孩子有这想法是件好事，不过出于时间紧迫，并拉过他先安抚好他的情怯后与他商量，告诉他早上时间太匆忙，况且一大早车多也确实不够安全，答应中午让他自己一个人坐公交车去上学。大宝听了觉得有道理便欣然接受了我的提议。中午吃过饭后，大宝便迫不急待地要下楼坐车，我忍住笑让他耐心等待会，告诉他去早了不安全，又重新交待了他一遍交通安全知识，嘱咐他不要和陌生人讲话，让他带上电话手表才放心让他出发。奶奶看我这样安排便也默默允许了。那天放学后，大宝看到我特别开心，跟我主动讲了中午自己上学途中的事。

生活中，很多爸爸妈妈在与孩子沟通时，不等孩子说出个子丑寅卯，就马上打断孩子说话，让孩子“闭嘴”，这只会让孩子受莫名的委屈，不愿意再向父母敞开心扉。尊重，是一切人际交往的基础。粗暴地打段孩子的话，这是极度缺乏尊重的表现。现代社会是一个言论自由的社会，尤其是充满爱的家中，更应该给予孩子抒发言论的机会。

每一个父母都标榜着自己是最爱孩子的，可是您有足够的独立的时间用心陪伴过孩子吗？我做的最自豪的一件事就是坚持每晚亲子阅读，大宝就在不经意间慢慢认识了很多字，给后来上小学打下了一定的基础，也因此无形间养成了他爱阅读的好习惯。拿着手机的陪伴不如不陪，家长再忙，只要有心总能抽出点时间来和孩子独处。当您用慈爱的眼神看着孩子，倾听孩子说话时便能真正走进孩子心里，获得孩子的尊重和爱。

看完《把话说到孩子心里去》后，真正感叹身为父母的.不足，我们对待孩子的耐心是那么的微不足道。其实只要有宽容，有爱，心平气和便能打开倾听之门，懂得这些，把话说到孩子心里去，一切自然水到渠成……

把信送给加西亚读后感【荐】

高新技术企业的兴旺主要是靠员工聪明才智的发挥，而员工智慧这一潜在能源的开掘与人力资源管理息息相关，这既是一门艺术，又是一种文化。管理高新技术企业人才，要突出“五个文化”，达到以文化力来开拓人的亲和力、创造力和企业的生命力。

让员工“走进去”——推行参与文化

针对高新技术企业员工强调自主性与希望受尊重的特点，推行企业参与文化，让每个员工都真正“走进去”，参与到企业的管理、运营与生产中，改革管理制度，建立新型的企业人际关系。长期以来，我国企业对人才的管理，把“控制”看成是管理的基本职能，下属只能听从安排，服从需要。高新技术企业员工自主性、个性化的特点决定了员工不接受独裁式的管理方式，单纯依靠严格的管理达不到预期的效果，因为即使采用了强制手段。由于无法控制其工作的强度和工作行为，其产出质量和数量必然受到影响。因此，必须实行双向沟通策略，使员工和企业共同营造沟通环境及相互尊重的文化氛围，从机制上和文化上保证对每一个员工同等重视。通过参与和沟通，一方面公司可以随时了解和关注员工中的各种问题，听取员工的意见；另一方面员工也可以与公司管理层及相关部门进行直接沟通，了解公司有关政策和生产、经营、管理、业务等状况。开放式的参与管理，便于员工直接参与生产经营活动，管理层也可根据存在的问题及时有效地处理好员工事务，创造良好的工作环境。摩托罗拉就非常重视与员工的沟通，采取开放的沟通政策，让每位员工直接参与对话，使他们有机会与公司同心同德，发挥出各自的潜能。员工还可以根据个人情况选择各种直接沟通的方式，如参加“总经理座谈会”、“恳谈会”、“业绩报告会”、“对话会”等。

“鼓励冒险，宽容失败”——培育创新文化

创新是知识经济时代的灵魂。针对高新技术企业员工想在激烈竞争中赢得优势，具有创新本领的要求，企业要培育创新的企业文化。一方面在企业内部营造崇尚创新的氛围，塑造创新的文化，让每一位员工都成为创新的源泉：另一方面对于创新中遇到的挫折和失败，应采取大度和宽容的态度。培育一种创新的文化，是高新技术企业员工不断提出科学的新设想、生产的新方案，创造出新知识、新产品，孕育出新观念、新思想的动力。对一个企业，尤其是以技术超前、知识优先的高新技术企业来说，不创新就没饭吃，就等于自取灭亡。因此必须抛弃传统呆板的管理方式，突破原有的思维方式，淡化员工与领导的距离，采用以支持和协调为主的领导方式。对员工建立在科学基础上的新颖想法，领导要积极支持，使员工在这种文化氛围中具有开阔的视野，丰富的想象力，锐意进取的雄心，使管理方式更为多元化、人性化、柔性化，以激励其主动献身与创新的精神。作为高新技术企业人才流失率最低的诺基亚公司，他们的经验就是宽容失败，鼓励冒险。诺基亚总裁曾说：“如果我的员工是生活在恐惧之中，那他就不会有创造力。”诺基亚营造了为每一个员工提供发挥创造力，将自己的想法转换为集体行动的环境。

培育一种创新的文化，是高新技术企业员工不断提出科学的新没想，生产的新方案，创造出出新知识，新产品，孕育出新观念，新思想的动力。

“活到老，学到老”——提倡学习文化

《第五项修炼》的作者彼得·圣吉有一句名言：“未来唯一持久的优势，是谁有能力比你的竞争对象学习得更快。”知识经济时代是知识爆炸的时代，随着知识经济的兴起，知识产业的迅速发展，人类拥有的知识总量将进一步迅速膨胀。新知识大量涌现，知识更新的周期越来越短；同时，知识的拥有量和合理的知识结构将成为决定人们活动能量的大小和拥有财富的多少。因此，一个人要想立足知识经济时代，学习与教育将贯穿其一生，“活到老，学到老”已经成为人们一种基本的生活习惯，持续学习能力将变得日益重要；培育学习氛围，树立学习型价值观也成为高新技术企业文化的重要组成部分。对此，高新技术企业要形成这样的学习氛围，做到三个方面：一是要快速获取信息与知识能力；二是熟练运用知识、配置知识的能力；三是创造知识的能力。在这一点上，浪潮公司做得比较好。在介入卫星网络领域时，浪潮公司是一窍不通的。他们决定从头学起，“公司的一个主要理念就是学习创新，不懂就学，边学边做。”在以后的时间里，浪潮员工不断地跑北京向有关专家虚心学习，找厂商讨论技术问题……。这种虚心学习的态度，使浪潮从介入卫星网络通信领域到夺标山东卫星网，前后只有数月的时间。只有不断学习才能不断创新，这一理念也已成为浪潮企业文化的一个组成部分。“让培训成为诱人的待遇”——实施培训文化

针对高新技术企业员工流动性强的特点，我们要用“培训”的方式来留住员工，让培训成为诱人的待遇。因为高新技术企业是智力密集型企业，在各个环节中都需要思维、创作，需要智力的开发，它的业务流程是智力的流程。所以高新技术企业要对员工的专业知识和技能有更高的要求。因此，高新技术企业必须对员工进行不间断的培训。让员工接受更广泛、更新颖、更科学、更全面的专业基础知识，领略技术前沿要素，跟上知识更新换代的步伐，才能留住员工的心。要提倡多渠道的企业培训，将企业文化的要求贯穿于企业培训之中。这种培训既包括企业职业培训，也包括非职业培训。尤其是非职业培训，要改变以往的生搬硬套的模式，而应采取一些较灵活的方式，如非正式活动、非正式团体活动、管理游戏、管理竞赛等方式，将企业价值观念在这些活动中不经意地传达给员工，并潜移默化地影响员工的行为。摩托罗拉认为，教育培训是公司的责任。该公司承诺支持员工在技术和能力方面寻求发展，提供多种类型的职业培训并鼓励员工参加。每一个新员工必须接受入职教育培训，培训课程包括摩托罗拉发展史、企业文化、员工教育与发展计划、公司人力资源部的相关政策、公司的规章制度及奖惩条例。公司每年为每个员工提供各种层次的在职培训，在美国，公司与菲尼克斯大学合作为员工提供在职培训。公司在教育培训方面的持续投入，使员工在技术、知识和能力上不断提高。因此，摩托罗拉在同业竞争中一直保持领先的地位。

“绝不抄袭他人”——塑造个性文化

要培育个性化的企业价值观。针对高新技术企业员工追求个性、独立性的特点，在高新技术企业文化的构建上。无论是对内的文化管理、价值引导。还是对外的理念识别、形象塑造，必须具有鲜明的个性特色和独特的识别性。对于员工。更不能片面遏制其个性。因为企业员工的独创性在高新技术企业中很重要。企业文化要与自己企业的历史传统、管理体制和生产经营特点相适应，才能真正发挥其在企业管理中的核心作用。诸如美国的IBM公司的“IBM就是最佳服务的象征”。具有鲜明个性色彩的价值观。实际上，企业的经营管理，最重要的是确立适合自身特点和需要的各个层次的价值观体系，并一一坚持下去。逐步形成自己的个性和特色。这种个性和特色使企业很快从众多企业中识别出来。日本索尼电器公司积极追求公司文化的个性色彩，在人才管理上也标新立异，突出特色。领导人将公司的精神形象比喻为“土拨鼠精神”，意味着公司要像土拨鼠那样，永远挖掘新技术，开扩新品种，追求个性色彩，把索尼办成“不靠模仿他人而成长的公司”。为此，索尼公司严正声明“绝不抄袭仿造，要选择他人不易搞成的产品”。鼓励员工创新，尊重员工的个性。给员工一个充分发挥创造的空间。激励员工把自己的新思想新想法变成实践。正是在这种精神的鼓舞下。索尼公司不断追踪新技术、新产品。领导电子工业产品的新潮流。从40多年前仅有500美元资金和20余名职工的小企业发展成拥有多家跨国公司的索尼王国。读后感》

把爱找回来读后感收藏

在这里我们向大家推荐一篇很有价值的《把爱找回来读后感》文章。学无止境对任何人来说都适用，阅读过作品后，我感慨万分。这个时候通过读后感来记录情感和体会是最好的方式。想了解更多欢迎到我们的官方网站！

把爱找回来读后感(篇1)

《把爱找回来》读后感

近年来，着迷于浮躁与功利的社会使得许多人迷失了对爱的追求与理解。而当我读完玛莎·布莱克特的《把爱找回来》时，我触动深深，如同获得了灵魂的洗礼。这本书告诉了我一个令人无法忽视的事实：爱，是连接我们与这个世界之间的纽带，只有重新找回它，才能让自己变得完整、温暖和真实。

《把爱找回来》以精炼而真切的文字，勾勒了一个个真实的故事，故事的主人公们都是那些在现实中常被忽略和排挤的人们。这本书告诉我们，每个人内心深处都渴望着被爱和被理解的温暖，无论是那个失去亲人的孤独老人、被冷漠对待的残疾儿童，还是社会地位低下的小贩。他们都在无声的诉求着，他们希望被关注，被理解，被爱。而他们的渴望和我们的渴望没有任何不同，只是因为环境和命运的不同，他们变得被动和沉默。

通过这本书，我看到了爱的力量是无穷的。它不仅可以让我们变得更加善良、真实和宽容，更能够改变他人的命运和社会的面貌。作者用一篇篇真实的故事告诉我们，爱无处不在，只要我们有心静下来，用心去观察，用心去关怀，用心去付出，爱就将永远存在于我们的生活中。

这本书引发了我对社会中那些被忽视和被遗忘的人群的反思。我们生活在同一个星球上，却很容易忽视别人的需要和感受。我们习惯于只顾自身的欢乐和安逸，却不能体谅他人的困境和痛苦。《把爱找回来》深深触动了我的内心，使我明白了我们应该更加关注那些被遗忘的人们，并努力去帮助他们。我们不能仅仅依靠别人的爱，我们也应该主动去寻找爱，并将爱传递出去。

阅读完《把爱找回来》后，我被书中的故事所感动，因为那些真实的人物仿佛就活在我的身边，我能够深刻地感受到他们的喜怒哀乐。这本书让我明白了爱并不需要奢华而昂贵的礼物，爱可以是一句温暖的问候，一次真诚的微笑，一次无条件的陪伴。正是这些平凡而真挚的情感，让我们的生活变得更加美好，让我们的社会变得更加和谐。

通过《把爱找回来》，我不仅明白了爱的真正意义，更重要的是，我决心在自己的生活中将爱融入到每一个细节中。无论是在家庭中，还是在学校或者工作中，我都会用行动去证明：“爱，是可以找回来的。”我将主动扶起那些摔倒的人，送去浓浓的关怀和温暖；我将尽心尽力去关爱身边的亲人和朋友，让他们感受到我的爱与关心。通过我自己的努力，我希望能够在我的周围营造出一个充满爱的社会，让更多的人感受到爱的意义和力量。

在读完《把爱找回来》后，我不禁反思了我的生活，并重新思考了自己的关系。我深深地明白，爱是我们永远不应该丢失的宝贵财富。它是我们在忙碌的生活中所追求的真正幸福，也是我们在纷扰的社会中所追寻的真理。我希望每一个人都能读到这本书，通过书中的故事，找回内心深处因为浮躁而迷失的那份爱，重新审视自己的生活和关系，并更加积极地去传递爱。

在这个喧嚣的世界中，我们总是容易迷失自己，选择忽略和遗忘爱的存在。爱并没有离开我们，它一直在我们的身边，只是我们往往忽略了它。当我读完《把爱找回来》时，我明白了，爱只有在我们主动去寻找并付出的时候，才会回到我们的生活中。当我们真正理解了爱的意义，用它来关注他人、回馈社会时，我们才能真正找回爱。

《把爱找回来》是一本让人感动至深的书籍。通过真实的故事，它使我们明白了爱的真正含义，并唤醒了我们对爱的渴望和追求。读完这本书，我决心要成为一个更加关爱他人、关注社会的人，用我的爱和关怀去温暖这个世界。让我们一起找回爱，让这个世界变得更加美好！

把爱找回来读后感(篇2)

暑假里妈妈给我买回来一本书，书名是《把爱找回来》，妈妈说这本书的内容写得可好了，我一向不爱阅读书，因为这样我玩的时间就少了，不过听到妈妈跟我描述的书里面的故事，引起了我的好奇心，我也随着迫不及待的去翻看这本书，看到封皮上有个胖胖的小男孩，心想难道这里面写得就是这个胖乎乎的小男孩吗？我又随着翻开第一篇，一字一句的看了下去，妈妈看我入神的样子，脸上也露出了笑容，我通过一段时间慢慢的把这本书全部的看完了，想法挺多，感触也挺深的，嘿嘿，下面我就讲述一下吧！

《把爱找回来》这本读物讲述了一个叫胖城的孩子，他是个热心的孩子，可是他似乎不太明白怎样去做好班长，或者怎样做才是真正地帮助他人。他的帮助总是被同学误解，胖城在遭同学们的冷落后，就显得十分落魄，他不知道自己究竟错在哪里？在妈妈的鼓励和老师的引导下，胖城开始尝试着“为善不欲人知”，他开始找到新的快乐，让同学们重新爱上了这个热心的“小班长”！

读完《把爱找回来》这本书，让我知道了要用怎样的方式来帮助他人，怎样去与他人相处，懂得了怎样要用一颗真诚的心去对待他人，还有只要多感受一份爱，就多一份温暖。多奉献一份爱，就多一份快乐。

把爱找回来读后感(篇3)

近期我看了一本书，名叫《把爱找回来》。在书中，主人公胖诚是一个热心的孩子，但他似乎不懂如何当班长，也不懂如何帮助别人。因此，胖诚在被同学忽略之后，显得非常沮丧。 他不知道自己**错了。

在妈妈的鼓励和老师的引导下，胖诚开始尝试着为善不欲人知，通过努力又找到了新的快乐，让同学们重新爱上了他这个热心的小班长。

说到班长，我在班上就坐这个位置。拿自己跟胖诚对比了一下，同样喜欢帮助他人，可我却还没做到为善不欲人知，解决问题也没他出色。他在知道自己**错了后，经过家长和老师的帮助，积极主动地改进工作方法，努力地回到同学们中去，并最终获得了他们的再次拥护。

恰恰，在班上也总有些同学不配合我的工作，现在想来，原因可能就是我的工作还不够细致、还不能融入所有的同学当中。我决心向楚诚学习，更加认真地处理班级事务，更加诚恳地对待每一个学生，让他们发自内心地认可和支持我。

读完这本书，我明白了一个道理：帮助人除了需要真诚，还需要艺术和技巧，这样才会让受帮助的人乐于接受、安然接受。

把爱找回来读后感(篇4)

世间少不了爱。但爱有很多种，如：友爱、真爱、爱情……但你知道怎样真正得到爱，付出爱吗?打开《把爱找回来》这本书，我们一起来探索爱的美好。

《把爱找回来》的作者是温喜乐。他的少年励志小说每一篇、每一章都让人流连忘返，是一部点燃人心温暖的治愈系小说。它在我们困难时刻交给我们应对方案，告诉我们什么是最好的方法。让我们感受到：爱其实很简单!

《把爱找回来》这本书主要是讲述一个名字叫做李育诚，外号叫做胖诚的孩子非常热心，成绩也很好。但是他好像不太明白怎么去做一个好班长，或者怎么去真正的帮助别人。就在一次他向老师讲述学生情况时，被学生误认为是打小报告。因此，胖诚在遭遇同学们的冷落后，就显得十分落魄，他不明白自己究竟错在哪里。在妈妈的鼓励和老师的引导下，胖诚开始尝试着“为善不欲人知”，他开始找到新的快乐。他的努力能否让同学们重新爱上这个热心的“小班长”呢?《把爱找回来》这本书带你一起去探索胖诚的找爱的故事。

这本书告诉了我帮助别人的最好方法就是“为善不为人知”。它让我知道了为善不为人知的`含义。一是帮助别人时，不要让别人知道也不要求别人的报答。二是不得不让别人知道的时候就自然一点，就像很顺手帮忙一下而已，甚至让被帮助的人没有感觉到被帮助一样。

其实爱很简单，只要懂得用心付出，爱就会一直在你身边。

把爱找回来读后感(篇5)

《把爱找回来》读后感

最近读了一本名为《把爱找回来》的书籍，深受其启发。这本书的作者是李明，他以其生动的文字和深情的叙述，向读者展示了爱的伟大力量以及如何在生活的种种挫折中重新找回爱。通过阅读这本书，我更加深刻地意识到爱在我们生活中的重要性。

作者在书中通过描述一系列真实的故事和经历，向读者展示了爱的不同表现形式以及其对人们的影响。他共享了许多感人至深的故事，其中包括一个对生病的亲人精心照顾的故事，以及一个通过友爱和支持重建自信的人的经历。这些故事令我深感震撼，使我重新认识到，爱能够带给我们力量和安慰。

在书中，作者还提出了一些关于如何重新找回爱的概念和方法。他强调了自我爱和他人之间的爱的重要性。在现代社会的高压环境下，我们经常忽视了对自己的爱与关怀。我们应该学会倾听自己的内心声音，关注自己的需求和感受。当我们能够真正爱自己时，我们才能够给予他人真正的爱和关心。作者还提到了试着去理解和原谅他人的重要性。只有当我们超越自己的固执和偏见，试着从他人的角度看问题时，我们才能够真正体会到爱的力量，建立更加和谐的关系。

这本书中有一个触动我最深的部分是关于如何将爱带入日常生活的部分。作者提到了一些简单的行为和习惯，能够让我们将爱融入到我们对他人的关心中。例如，通过给予一个温暖的微笑，主动关心他人的需求，积极倾听和支持他们。这样的小小举动，虽然看似微不足道，但却能够给他人带来无尽的快乐和欣慰。而当我们看到他人的笑容和幸福时，也会让我们想要更加努力地关心和支持他们。

在读了《把爱找回来》之后，我对爱有了更加深刻的理解。爱不仅仅局限于亲情、爱情或友情，它是一种普遍存在的力量，连接了每一个人。无论是在家庭中，还是在工作和社交场合中，我们都可以通过展示真挚的关心和支持来传播爱。同时，我们也可以通过学会爱自己，学会理解和原谅他人，来找回遗失的爱。

这本书给予了我许多启示和思考。作者李明以其深情而真实的叙述方式，唤起了我内心深处的感悟与共鸣。通过阅读这本书，我深刻地认识到，爱是我们生活中最重要的力量之一，它可以充实我们的心灵，照亮我们的道路。书中所分享的故事和经历，令我重新审视自己的行为和对待他人的态度。我决心将这些教训融入到我的生活中，努力去关爱他人，学会理解和原谅他人，并将爱融入到我与他人的每一个互动中。

小编认为，《把爱找回来》这本书生动地描述了爱的力量和其对我们生活的积极影响。它提醒着我们，无论面对怎样的困境和挑战，爱是我们最重要的力量之一。通过关心和支持他人，学会爱自己，我们可以重新找回那份珍贵的爱，将其传递给他人。这本书深深触动了我，在我今后的生活中，我将更加用心地去理解和宣扬爱的力量。

把爱找回来读后感(篇6)

作为一名资深咨询师，我常常看到许多夫妻关系破裂的案例。其中最常见的原因是彼此之间的爱已经慢慢消退。正是因为这个原因，《把爱找回来》这本书引起了我的注意。

通过阅读这本书，我深深地感受到了作者鸡汤的文笔和丰富的经验，从许多方面分享了如何找回彼此之间的爱。他通过个人经验，深入分析了情侣们在生活中遇到的问题，并且提出了许多实用而有效的建议与方法。

首先，作者指出了一顿晚饭、一杯饮料甚至一个简单的拥抱也可以给另一半带来巨大的力量。时间和重视是最重要的，而不是任何昂贵的礼物。我们生活在一个高速而繁忙的时代，我们往往会因为生活压力和繁忙的工作而忽视了彼此之间的感情。

其次，作者提到了彼此倾听的重要性。不是听而是倾听。这两个词汇听起来很相似，但是其中却藏着巨大的区别。倾听是关注对方所说的话，了解他们的感受和意愿。而听则是只接受他们的话而不关心他们的情感。伴侣间的倾听和交流是建立良好关系的基础。

其次，作者强调了爱心的重要性。爱心、责任心和耐心是构建一段长久关系所必须具备的三个特质，因此，我们必须从自己的内心开始，学会对他人产生自己的情感，并且在对待伴侣的过程中具备责任心和耐心。只有这样才能获得真正的幸福。

最后，作者分享了一些关于解决争吵的建议。当我们处于一段争吵时，我们往往会失去理性。要想解决争吵，首先要学会保持冷静，并且尝试进入对方的视角，理解他们的情感，这样才能达成妥协。

总之，《把爱找回来》这本书立足于作者的个人经验以及专业知识，通过丰富的实例让我们深刻地认识到了一段关系所需要具备的元素，如信任、支持、关心、倾听、爱心等。只有当我们意识到这些元素的重要性，才能保持一段长久而有意义的恋爱关系。

把爱找回来读后感(篇7)

老师之前奖励我一本书，假期我闲着无聊，去书柜找书，发现了一本崭新的书，名叫《把爱找回来》。

书中讲述了主人公胖诚是个热心的孩子，可是他似乎不太明白怎样去做好班长，或者怎样做才是真正的帮助他人。因此，胖诚在遭同学们冷落后，就显得十分落魄，他不知道自己究竟错在哪。在妈妈的鼓励和老师的引导下，胖诚开始尝试着“为善不欲人知”，通过努力又找到了新的快乐，让同学们重新爱上了他这个热心的小班长。

其间有一个故事最令我感动：丽萍的妈妈得了癌症，很快就要离开人世了，妈妈在去世前亲手给丽萍和她妹妹各缝制了一个布娃娃。我读到这里，眼睛湿润了，我感受到丽萍的妈妈是多么的爱她的孩子。丽萍的妈妈去世后，丽萍很想念她的妈妈，就随身带着布娃娃。看着丽萍独自一人坐在角落里，抚摸着布娃娃，暗自流泪，有个叫赵文裕的淘气包乘丽萍不注意，拿走了布娃娃，还和一群男生丢来丢去的玩，丽萍无助地哭着，哭的那么伤心。丽萍冲上去抢回了自己的布娃娃。可是布娃娃在抢夺的过程中被拉断了一条胳膊。丽萍伤心的大哭起来。

后来，班长胖诚主动请他的妈妈帮忙，不仅修好了布娃娃，还给布娃娃做了几件漂亮的衣服，灿烂的笑容又回到了丽萍的脸上。

从这以后我十分的敬佩班长胖诚，他是多么的善良啊!

把爱找回来读后感(篇8)

《把爱找回来》是一本来自中国著名心理医生、作家方舟子所写下的爱情心理书籍。我在阅读过程中深刻地感受到，爱情是一种珍贵而美好的情感，但是它也是一种非常脆弱的情感。阅读完毕后，我对爱情问题又有了新的认知和思考。

首先，这本书让我意识到人们的意识形态对爱情关系的影响有多深远。作者分析了当今社会上许多社会现象以及人们心理问题的主要原因，发现人们对于爱情的期待和观念出现了较大的偏差。许多人认为爱情需要完美，需要才能匹配，这些观念都是根据当今社会的要求建立的。然而，在实践中，我们会发现，这些观念可能会使爱情关系承受积压的压力，进而崩溃。我们需要认识到，真正的爱情是基于真实的自己和对方，而不是基于理想的自我和对方。

其次，这本书也让我明白了爱情关系需要的信任和沟通的重要性。人们之所以会失去爱情，往往是因为两个人之间缺乏深入的了解和相互的信任。因此，沟通是一项相当重要的技能。要建立美好的爱情关系，我们需要真正地倾听，努力理解对方的想法和感受，看待问题时放下自己的偏见。这有助于建立一种优秀的沟通模式，从而增强对方之间的联系和信任感。

另外，这本书还告诉我，我在爱情中的失落和孤独感并不是孤立的，我们不仅能够遇到困难，甚至还可能会流泪。在这些困难中，我们往往需要带着勇气去面对，找到天赋我们的勇气和目标去看待这些问题。除了确立一个备份计划，我们还需要有一些积极应对的方式，如与支持的朋友进行交流和分享，自我提升和放松，审视和反思问题。

最后， "把爱找回来"的阅读体验让我对未来的爱情关系持更加开放和优秀的态度。对于一个即将开始一段涉及感情的人来说 ，这本书就像一盏路灯，指引我的方向和道路，让我更富有信心。

总之，《把爱找回来》道出的方案和亲身阅读体验部分，是追求爱情和建立美好的关系的不二之选。我们需要保持冷静和深思，更需尝试各种才能去调整和尝试，以达到自身的发展和建设。所有的获得可能都是建立在一个人对自己、对别人，以及对爱情真正理解的基础之上的。让我们一起保持这种认知和态度，将一个更明亮，更美好的爱情路程铺得更加光辉灿烂！

把爱找回来读后感(篇9)

前些日子，妈妈买了一些书，我正琢磨该看哪本书，忽然，我眼前一亮，看到了一本名叫《把爱找回来》的书。我觉得这本书的名字挺奇特的。便津津有味地看了起来······

整本书讲了主人公“胖诚”竞选上了班长，他认为作为班长应该多关心同学，多了解同学，便把班级里任何鸡毛小蒜的事都报告给老师。同学们知道了。以为胖诚是一个爱打小报告的人，便都不理他了。胖诚不知道为什么大家都不理他了，就去问老师，老师告诉他，为善就要不欲人知。胖诚不明白，只得在帮助别人时慢慢领会。

这本书非常精彩，每一个故事都讲了胖诚在别人不知不觉中帮助了大家。其中有一个故事我尤其喜欢，讲了胖诚的同学天祥的妹妹是一个弱智儿，名叫琪琪，有一天琪琪因为哥哥天祥出去玩了，他要去找哥哥，没想到却迷路了，胖诚知道后，便打电话回家让爸爸通知邻里所有店，帮忙找琪琪。还冷静地把同学们分成小组分头找琪琪。最终琪琪被一家书店老板找了回来。

看完这本书我由衷得在心里说：“胖诚，好样的！”我真希望大家也能像胖诚一样乐于助人为自己的人生增添光彩！

把爱找回来读后感(篇10)

作为一名资深心理咨询师，我十分认同《把爱找回来》这本书所传达的理念。从我的多年工作经验中，我们可以看到越来越多的人在感情中遇到了困难。这些困难包括不信任、沟通不畅、不理解、互相抱怨、互相攻击、失望、孤独，甚至是背叛或离婚。

许多人为了逃避这种困难，选择了离开。他们寻找新的感情对象，希望从新的开始中获得快乐和满足。但是，这种逃避很少有效，因为人们并没有真正解决他们的问题。相反，当在新关系中出现相似的问题时，这些问题会再次出现。

这本书教我们如何依靠自己的力量和心智去解决这些困难，并帮助我们去了解我们是如何陷入这种困境中的。作者的许多观点都与我的经验相符。例如，当我在咨询新人时，我经常会听见这样的话：“我并不知道为什么我们会互相伤害或抱怨，但这似乎成了我们的常态。”我们都知道这种常态只会让人感到沮丧、疲惫和无力。

作者认为，为了让恋爱关系变得健康，我们需要有三种力量：主动、自主和自律。主动力量指的是积极参与恋爱关系，建立情感联系并解决问题的能力。自主力量指的是知道自己的需要、价值和行为标准，并在恋爱关系中自觉遵循这些标准。自律力量则是延续自己的承诺，勇于面对难题并始终坚持自己的立场。

这三种力量是相互联系的。如果我们自主地行动，我们就可以更好地解决问题，并且如果我们获得收益，我们就更容易保持自律。如果我们始终坚持自己的标准，我们就能够保持自己的自主性，避免陷入妥协或受控状态。

此外，书中还提到了许多其他的情感健康技巧。例如，作者提醒我们不要期望感情关系会带来绝对的快乐和满足，因为每个人都会有负面情绪，同时也要注意自己的自尊心和对他人的尊重。因为这些技巧都是基于良好的心理健康和沟通方式的实践，所以它们非常实用，且跨越时间和地域的。

总而言之，《把爱找回来》通过强调情感健康和自律的重要性，扭转了这种流行观念，即快乐和满足可以来自其他人。这本书提醒我们，实现积极、满意和健康的情感关系需要我们学会自我认识和独立自主，同时也意味着我们需要长期的努力和自律。如果你是一位和我有着相同经验的咨询师，我强烈推荐你推荐这本书给你的患者，因为它可以帮助他们找到最佳的心理状态来面对人生的挑战，建立健康的恋爱关系，并在真爱中找到快乐。

把爱找回来读后感(篇11)

今天我读了一本书——《把爱找回来》，故事写得十分精彩。

主人公胖诚是个热心的男孩，可是他似乎不太明白怎样去做好班长，或者怎样做才是真正地帮助他人。因此，胖诚在遭同学们冷落后，就显得十分落魄，他不知道自己究竟错在哪儿。在妈妈和老师的鼓励下，胖诚开始尝试着“为善不欲人知”，他开始找到新的快乐，当被帮助的人向胖诚感谢时，他还总是害羞呢。

我觉得胖诚是一个诚实、可爱的男孩儿。他热心过度而被别人误会时，并没有气馁，而是开始努力“为善不欲人知”。他先后给家境贫困的陈丰年偷偷送早餐；让被丈夫打骂的玉芬母女住到自己家里来，还让爸爸给玉芬父亲找了份工作；扶溜冰摔倒、脚踝扭伤的家铭去医院擦药，搀他上下学；捡发票中奖把奖到的钱慈善团体；请同学们来陪伴自己楼上患有心脏病的同龄伙伴小杰；让爸爸打电话给镇上有开店的人，终于找到了患有唐氏症的天祥的妹妹琪琪……

我最喜欢书中的一句话：其实，爱很简单，只要懂得温柔付出，爱就会回到你身边。我以后也要做一个向胖诚一样乐于助人的人。

把爱找回来读后感(篇12)

《把爱找回来》这本书让我受益匪浅，它让我重新审视了人与人之间的关系，让我明白了很多社会问题的本质，更让我意识到了自己身上存在的问题。

这本书首先探讨了人际关系的重要性。作者强调，当我们能够与他人建立良好的关系，我们就能够更加快乐和成功地生活，因为我们将会得到别人的支持和关爱。在当代社会中，人际关系越来越注重，因为我们生活在一个充满快节奏和压力的社会，很多人都感受到了寂寞和孤独。因此，建立一个健康、积极、有意义的人际关系对我们的日常生活至关重要。

其次，这本书也揭示了很多我们面临的社会问题，因为我们与人的关系受到了很多外界影响，比如媒体、网络、社会心态等等。这些影响可能引发我们对自己和别人的看法出现负面变化，比如认为我们必须完成某些任务才能赢得别人的赞美和支持。这样的看法会导致我们和别人的关系变得非常艰难和脆弱。

《把爱找回来》通过实例让我们了解到在处理人际关系时的一些策略和技巧。作者告诉我们，在处理人际关系时，我们应该把关注重点放在别人身上，而非自己。我们应该读懂别人的情感和需求，以此来建立健康、积极、有意义的关系。另外，我们还需要学会表达自己的情感。当我们向别人表达我们的情感时，我们会发现自己的情感得到了响应，那么我们就会更加愿意去尝试建立持久的人际关系。

最后，这本书提醒我们，如果想让人际关系得到改善，我们必须要自我提升，学会更好的自我管理、情感管理、人际交往等技能。我们需要关注自己的情感需求和偏好，以此来更好地了解自己。同时，我们也应该学会分辨出有害的情感和行为，避免被它们所伤害。这样，我们才能真正地让爱回来，让我们的人际关系变得更加健康、美好和有意义。

总之，《把爱找回来》这本书让我重新审视了自己的行为和思想，让我意识到我在人际关系中存在的问题，也激励了我去学习更多关于人际关系的知识，以此来更好地建立积极、健康的人际关系。我相信这本书也会让更多的人受益，让我们找回失去的爱，让我们的生活变得更加美好。

把心灵献给孩子读后感(热门7篇)

读书最直接的成效体现在读后感里，在阅读作品过后，我们可能会改变一些以前的想法。 读后感可以让我们更有条理地组织文章中的信息和观点，哪里能够找到作品的读后感范文？下面是笔稿范文网小编精心收集整理，为你带来的“把心灵献给孩子读后感”，如需更多信息请继续访问我们的网站！

把心灵献给孩子读后感 篇1

前阶段读完了李镇西老师的《爱心与教育》一书，近来，我静下心来阅读了《把心灵献给孩子》这本书，又一次对李镇西老师的思想有了些了解。在他的书中，展示给我们的是一些鲜活的、感人的、能引起读者心灵共鸣的发生在课堂上的和课堂外的事例。通过阅读这些例子，我感受到了作为一名教师的魅力和比教育理论专著更深刻的教育思想。

书中有很多教育观点。比如：李镇西老师和他同事的对话。

让孩子各方面和谐发展，这种和谐发展的前提是对每一个学生个性的尊重：“和谐的教育——这就是发现深藏在每一个人内心的财富。”书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，娓娓道来。

它让我明白了一个道理，原来学生该这样教。书中的许多理论对我有深远的影响。现在我选择一个例子来说明。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”***用灵性的语言描绘了教师的形象。真正的教育怎能离开教师的滴滴雨露！

正是教师与儿童生活的对话，是教育发出山河之声。那儿童呢？每一颗心都是一个未知的世界。

他们渴望成功的经验和快乐的满足，他们希望老师能用智慧和智慧解开心中的密码。是教师的理性之爱，使孩子的现实生活充满意义；是孩子的纯洁如水，给教师带来生活的满足。真正的教育始终是教师与学生合奏的乐章。

尊重是精神上的一缕阳光。它能照亮孩子的心灵，尊重孩子，把整个灵魂献给孩子。那是真正的教育。苏霍姆林斯基说：“我想给孩子们带来快乐，而孩子们的快乐，对于我就是最大的幸福。

”只有把孩子放在自己的心灵深处怜惜、爱护，走进他们的情感世界，了解他们的喜怒哀乐，和他们一起欢笑，一起忧伤，才能赢得孩子的心。还有一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情融化学生心灵上久积而成的‘坚冰’，教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。”在我们的工作中最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田，就是不断地关心孩子的生活，没有爱心的人，像监工一样有着一颗冷酷无情的心的人，是当不了教师的。

老师首先是一个有爱心的人，我们的教育就是爱的教育。

把心灵献给孩子读后感 篇2

《把心灵献给孩子》读书心得

当我上学时，我全神贯注地听课，从而在学习上取得了成功。正是因为我太专注和投入，我被迫放弃了我最喜欢的物理和化学，选择了文科。自己的亲身体验让我深知：老师对学生的影响太大了，有时甚至会影响学生的一生。

所以自从踏上讲台那一天起，我就暗自对自己说：“要平等的对待每一个学生，把整个心灵献给孩子，绝不可以误人子弟。”

在夜深人静的时候，我习惯静下心来阅读《把心灵献给孩子》这本书。小心翼翼地翻阅着，怀着一种好奇的心情，如同沐浴在淡然的雾里，又如同熏染在悠悠的乡间俚曲中。我读着，虽不尽用心，我品味着，虽不透底。

然而，我读过关于高贵与崇高、智慧与坚韧、温暖与感动、宽广与平静的书。流连其间，一个故事，一段思索，一种彻悟，一种超脱。繁杂的日子变得宁静起来，焦躁的心绪变得安然起来。

汩汩清泉心间溢流，精神随之飘逸。

自古以来，教师就是人们心中的楷模。教师被喻为塑造人类灵魂的工程师。因此，教师职业被称为阳光下最光荣、最神圣的职业。

在我们的社会里，我们需要有高尚道德和高尚情操的人。教师是塑造这种人的人。教师，不仅要传授知识、教育他人，更要把世界上最博大的爱奉献给学生。这种爱我们叫师爱。

这是一本献给老师们心灵的书。它也是一本能够释放教师心理压力，激发教师生命和教学智慧的书。它用温暖、智慧和爱心诠释了教育的真谛。它以一首教育诗赞美教师工作的神圣。用真实而平凡的故事，抚慰我们的心。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是***用灵性的语言描绘教师的形象。“赞美，扬起生命的风帆”，这是最质朴的教育智慧。“请不要吝啬你的微笑”，“带着微笑走进课堂”这是最简单的教育手段。

“用心去爱你”，这是最平淡的教育艺术。其实，教育很简单，但教育很复杂，因为教育关乎灵魂的工作。

真正的教育离不开老师的点滴和老师的心！正是教师与儿童生活的对话，是教育发出山河之声。那儿童呢？

每一颗心都是一个未知的世界。他们渴望成功的经验和快乐的满足，他们希望老师能用智慧和智慧解开心中的密码。是教师的理性之爱，使孩子的现实生活充满意义；是孩子的纯洁如水，给教师带来生活的满足。

真正的教育始终是教师与学生合奏的乐章。尊重是精神上的一缕阳光。它能照亮孩子的心灵，尊重孩子，把整个灵魂献给孩子。那是真正的教育。苏霍姆林斯基说：

“我想给孩子们带来快乐，而孩子们的快乐，对于我就是最大的幸福。”只有把孩子放在自己的心灵深处怜惜、爱护，走进他们的情感世界，了解他们的喜怒哀乐，和他们一起欢笑，一起忧伤，才能赢得孩子的心。

这要求教师平等地对待每一个孩子。可能有的老师会说：“平等地对待每一个孩子，要完全做到，根本不可能！

”请大家不要误会，凡事都不是绝对的，只是教师这个职业是全天下受关注最多的一个职业。那么多双眼睛时刻在注视着我们，哪怕一个眼神、一个表情的微妙变化，学生都能看得见。要知道：

学生个个都是精灵。有的老师可能会说：“这太可怕了，老师也是人，难道我们说话做事没有一点儿自由了吗？

”其实大可不必，学生其实要求也不是特别高，只要我们不管遇到何种情况，都注意用心、细心去思考、体谅、理解学生的实际情况，用心与学生交流，而非虚情假意、装腔作势、敷衍塞责，学生是会理解的。

教师的爱应该表现在对学习、思维、身体的全面关怀，对学生的思考，帮助学生发现困难，做一个亲密的人。如果教师总是以教官和监督员的身份出现在学生面前，只会引起学生的反感和冲突。作为老师，别忘了你以前是个孩子。善于与学生交朋友。

读《把心灵献给孩子》，我最大的收获是我懂得了教育是一件雕刻心灵的工作。我们的对象是一群有着灵魂和理想的人，教师的每一句话，每一次行动，每一次喜怒哀乐，都是在孩子心灵的白板上刻下了重重的一刀，都是在孩子心灵的扉页上写下了浓浓的一行，那一刀下去，那一笔下去，写下的是正义还是**，是美德还是丑恶，是真理还是谬误，不在孩子的心灵是什么，全在于我们教师是什。唯有美德才能雕刻美德，唯有正义才能书写正义，唯有真理才能传播真理，我们自己是什么，才可能塑造什么，换言之，我们希望我们塑造的对象成为什么，你自己必须首先成为什么。

在这个世界上，不可能有一个完全空的形状。只有想像才能完成的雕塑只能是理想主义的幻想。心手合一，不仅是雕塑家的心意，也是教育者的心意。所以，教育工作者的首要任务不在于给孩子传授多少知识，而恰恰在于丰富自己的灵魂，提高自身的修养，完善自己的知识结构，使自己成为一块宝石，那样孩子天天看着这块宝石，捏着这块宝石，听着这块宝石，耳濡目染，他们也就具有了宝石的特质。教育的本质不在于说教，而在于教化，不在于技术，而在于思想。

孩子最终能不能够成为一件艺术珍品，全在于雕刻家的品质。

“没有爱就没有教育”，这是我从事教育教学工作的座右铭。有一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情融化学生心灵上久积而成的‘坚冰’，教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。”读《把心灵献给孩子》后，我相信，只有我们把爱无私的献给孩子们，真心的与他们做朋友，我们就会收获更多的爱！

把心灵献给孩子读后感 篇3

自古以来，教师就是人们心中的楷模。教师被喻为塑造人类灵魂的工程师。因此，教师职业被称为阳光下最光荣、最神圣的职业。

在我们的社会里，我们需要有高尚道德和高尚情操的人。教师是塑造这种人的人。教师，不仅要传授知识、教育他人，更要把世界上最博大的爱奉献给学生。这种爱我们叫师爱。

那是在刚刚接任教学工作后不久，有一次和同学们在一起谈心，谈到师生关系，一个学生说：“我认为应该是师徒如父子，古人就有‘一日为师，终生为父’的说法吗？”而另一个学生则不以为然，反对道：

“那你就把唐老师喊爹吧？”

我万万没有想到那位学生会如此反问，竟无语凝噎，自己反而感到不好意思，好像我倒做错了什么事一样，悄悄地转回头，走了。后来一想，其实，那位学生也没有什么过错，一个人除了自己的生父生母以外，谁也不会闲来无事给自己找个爸爸妈妈。后来，我读了一篇关于教师之爱的文章，我了解到作为一名教师，我们的责任不亚于父母对他们的关怀。

真的，师爱是母爱高于母爱，父爱也高于父爱。老师，在我的字典里，它应该是世界上最善良、最有同情心、最完美的人，也是最值得信赖的朋友。

记得是2012年底，六年级语文期末考试的作文题目应该是《我的老师》，阅卷完毕，听阅卷老师说，有相当一部分的学生把我写人他们的作文内。说句老实话，至今我也不知道原因。是因为我讲解词汇时的幽默感？

是因为我的情感教学语言，还是因为我的宽容和耐心？所有这些都不得而知，恐怕以后也不会知道。总之，我在他们的脑海里占据了一席之地，至少在他们的记忆画板上。

教师对教师的爱应体现在对学习、身心的全面关怀，处处为学生着想，在困难中帮助学生，做他们的贴心人。如果教师总是以教官和监督员的身份出现在学生面前，只会引起学生的反感和冲突。作为老师，别忘了你以前是个孩子。善于与学生交朋友。

一家报刊对近千名学生进行调查，有半数以上的学生希望老师温和、可亲、具有爱心：而喜欢渊博知识型老师的尚不到三分之一。可见，师爱比渊博的知识更重要。

当然，师爱决不是只爱某些孩子，而是爱所有的孩子：不是一时的爱，而是永恒的爱；不是表面的爱，而是发自内心的爱。

近两年，我想在词汇教学和谚语教学方面作点尝试，头几天，我把近几年教学方面的经验打印出来，交付学生人手一份，并说：“这是我们共同努力的成果，希望同学们爱惜这份成果。如果有必要，把它给你的兄弟姐妹或邻居的伴侣。

相信它会给你学***益处，我权且把它当成和同学们告别的礼物吧！”当时，便有学生悄悄告诉我说：“老师，你放心，我不会忘记你的，上了初中我一定会第一个给你打**或写信报喜。

”我还能说什么呢，只能说“谢谢，谢谢”这就够了，这还不足以让我感到欣慰吗？

临近毕业，接近毕业考，学业紧，事情多。但尽管如此，仍有许多学生搬出了准备好的相册，互相签名留言，以纪念在一起的美好时光。一些学生让我为他们签名并写贺信。起初，我有些犹豫，但学生们的话让我不得不认真地为他们写几句话。

他们这样说：“老师，我真得很佩服你，你很认真，也很宽容，你应该给我们留下点什么，否则这对我们的一生都是一个遗憾。”他们成了追星族，我倒成了明星了。

我觉得我还是一个比较宽容的人，宽容几乎有些纵容。宽容不仅是老师的美德，也是做人的美德。学会宽容，学会对学生宽容，是教师应该具备的素质之一。

我一直认为：宽容比训斥更能影响学生，这有利于教育学生。

我们以前是孩子。大多数老师都是家长。正是因为像我们这样的孩子，我们才走到一起。真诚地希望大家为了这个目标而努力：

一切为了孩子，一切为了孩子，一切为了孩子，也就是说，把全部的心交给孩子。原因很简单：他们是我们的希望，我们是他们的榜样。

把心灵献给孩子读后感 篇4

“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们！”这是苏联伟大教育家苏霍姆林斯基说过的话。当时看到这句话的时候不知道该怎样去做才能达到这个教育者的最高境界，直到今天读了著名教育专家李镇西的《把心灵献给孩子》，才令我茅塞顿开。

《把心灵献给孩子》是李镇西和他的同事三年来的工作经验、教育智慧与体悟的浓缩精粹。他给我们带来了新的教育思想、教育思想和教育智慧。从他们的教育理念、教学实践和教学过程中的创新，无不蕴含着李校长和教师对学生最无私的爱，体现了李校长和每一位教师对教育最深刻的反思和理解。

读了《把心灵献给孩子们》这本书，给我印象最深刻的是书中贯穿始终的是怎样“用爱心”去对待每一个学生。每一位老师都想成为优秀的教育者，要想成为一个好老师最基本的条件就是“拥有一颗爱学生的心！”。

作为一名教师，最基本的条件之一就是爱孩子。我们对孩子的爱应该是终如一，坚持不懈，面向所有人。要怎样去爱呢？首先，我们要联系孩子，放下老师的身份，作为孩子的亲密朋友和他们一起玩，一起玩游戏，一起做运动，一起参加比赛。

主动与他们交流，与他们“打成一片”。 只有我们对孩子付出了真心付出了爱，我们也会得到孩子们对我们的爱。我们也要深入孩子，爱所有的孩子，做他们的知心朋友，和他们一起克服困难，和他们一起分享快乐和悲伤。

要与孩子建立民主、平等、友好的师生关系，形成友好、愉快、轻松、和谐的心理氛围。

李镇西一直强调：做教师，要有童心和爱心。在与孩子沟通的过程中，我们应该忘记自己是老师，站在与孩子平等的平台上。

让孩子们感受到我们对他们深深的爱，时刻想着给他们带来幸福，把孩子们的幸福当成自己的幸福。爱孩子就把孩子放在自己的心灵深处怜惜、爱护。要了解每个孩子的喜怒哀乐，了解他们的内心感受和情感世界。

同时要重视他们，肯定他们。无论有多少事情都要抽出一定的时间来与他们交流，倾听他们的心声。让孩子们倾诉他们的不满和怨忿，倾诉他们的快乐与高兴。

为了建立我们与孩子们的精神联系，成为他们的亲密朋友。

读完《把心灵献给孩子们》，我的心灵被深深的震撼，懂得了许多，也得到了许多，感触良多无以表达，以武侯实验中学教师誓词也是我作为一个教师的誓词作为结束：

我是一位光荣的人民教师，肩负着民族的希望，珍惜国家的未来，把握着孩子们的未来。面对国旗，面对学生，我宣誓：我立志把心灵献给学生，用人格引领人格，让智慧点燃智慧；以民主、平等的态度对待每一位学生；呵护生命，尊重个性，激发创造；发展德智体，弘扬真善美；做学生爱戴的师长和真诚的朋友；为了中华民族的伟大复兴，我将通过每一天平凡的工作，培养健壮、善良、正直、睿智的现代公民，履行一名知识分子推动中国文明进步的神圣使命！

把心灵献给孩子读后感 篇5

要爱学生，我们必须尊重他们的自尊。苏霍姆林斯基说：“在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心头中最敏感的一个角落——人的自尊心。

”自尊心是人们希望别人肯定和重视以及自我肯定的一种积极情感，是不断追求、进取向上的动力，是生活的精神支柱，有了自尊心，人才能自爱、自严、自重；做了错事才能自责，才能自我评价和自我监督，自我控制及自我教育。因此，尊重学生是教师的重要道德要求。

“没有爱的教育，是失败的教育，是苍白无力的教育。”这句至理名言道出了教育的真谛。的确，作为一名教育工作者，在这10年的工作中，我也深有体会，要用爱心去感染每一位学生，在每一位孩子的心田都播下希望和爱的种子。

我要以一颗仁爱之心、包容之心去拥抱我所挚爱的事业，拥抱我的孩子，让孩子们在爱的环境中成长为一个懂得付出爱、懂得感恩的人！

把心灵献给孩子读后感 篇6

《把整个心灵献给孩子》记述了苏霍姆林斯基五年期间与一个班的学生朝夕相片的平凡岁月。今天我读了苏霍姆林斯基的《把整个心灵献给孩子》中“快乐学校”之“校长”一节，初读，似乎并没有奇特之处，但是再读，有许多“金句”给我留下了深刻的印象：

教育，——这首先是教师跟孩子们精神上的经常接触。（p3）

通过教师教育孩子，做教师的教师，教科学、教艺术的教育工作是非常重要的，但这只是学校多方面领导工作的一个方面。如果主教育家只是教别人如何教育而不直接接触孩子，他就不再是一个教育家了。（p3）

我总是想和我的孩子们待在一起，和他们分享快乐、悲伤和亲密。这种亲密关系是教育工作者创造性工作中的一大快乐。(p4)

教师只有在共同活动中长期是孩子们的朋友，师只同道合、思想相通的同志，才能有真正的精神共性。(p5)

跟孩子们进行经常性的、生动活泼的直接交往，这是思想的源泉，是教育开发的源泉，是产生喜悦、忧患和失望的源头。我的结论是，主要的教育者应该是儿童、儿童朋友和儿童同志的小集体教育者。

（p5）

真正的学校，那是儿童集体的丰富多彩的精神生活，它以多种多样的志趣和爱好把施教者和教育者联系在一起。一个只在上课时隔着讲桌跟学生会面的人不会了解儿童心灵的，而不了解儿童，就不可能成为教育者。（p5）

我坚信，确实有一些精神品质，没有这些品质，就不能成为真正的教育家，最主要的是能够深入儿童的精神世界。（p6）

教育——首先是人学。不了解孩子——不了解他们的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、禀赋和倾向，就没有教育。（p7）

学校的主要人物是班集体的教师。他不仅是向学生传授知识的老师，也是孩子们的朋友，是孩子们各种精神生活的老师。（p7-8）

教育没有主要与次要之分，如同在构成美丽花朵的诸多花瓣之中没有主要花瓣一样。教育中一切都是主要的——不论是课堂教学，还是课外对儿童多方面兴趣的发展，或集体内学生之间的相互关系，都是主要的。（p8）

把心灵献给孩子读后感 篇7

我从来不是一个爱读书得人，尤其是我不喜欢读繁重的教育作品。它们枯燥乏味。但是这一本书却让我读得津津有味,就是教育专家李镇西和他的同事们一起写的《把心灵献给孩子》。

书中没什么所谓的教育理论,都是他和同事们三年来在日常教书育人工作中的一些小故事和积累的经验,点点滴滴,是那么的真实生动,又是那么的让人受用。***和同事们所在的武侯实验中学在成都的郊区,学生大部分是当地农民和外来务工人员的孩子,文化素质、文明修养等方面存在一些问题,后进生比较多,父母大多文化水平不高,家庭文化背景也不理想。这和我们学校很相似，所以书中的很多经验非常值得我们参考，阅读后也对我有很大好处。

***在书中提到经常用陶行知的三段话来勉励自己:“要向完成乡村教育的使命,属于什么计划方法都是次要的,那超过一切的条件是同志们肯不肯把整个的心献给乡村人民和儿童。真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。

”的确如此,***就是这么做的:平日里对待学生,一个平易近人的动作,一个充满爱意的眼神,一句充满信任的话语,一种尊重学生的态度……都让我们觉得他确实是能以一种欣赏的眼光去看待他的每一位学生。他把整个心灵献给孩子,用人格引领人格,让智慧点燃智慧,以民主、平等的态度对待每一位孩子,呵护生命、尊重个性、激发创造,发展德智体,弘扬真善美,做学生爱戴的师长和真诚的朋友。

平等的对待每一位学生,把孩子当孩子,这一点让我感触颇深。平日里,我们往往会把“优等生”和“后进生”区别对待,把孩子当做大人来要求,急功近利,弄巧成拙。“把孩子当作**,教师会有许多烦恼;把孩子当作敌人,教师会有许多愤怒;而把孩子当作孩子,教师则会有许多乐趣。

”事实上真的是这样,有时候对待学生的很多问题,真的是我们老师自寻烦恼,有些大人都未必做的到的事情却强求孩子去做,真的是过于好笑。***和他的同事就提到我们要以一颗童心去看待孩子,对孩子的缺点和错误一定要认真研究分析,孩子是成长中的孩子,是成长中有个性的孩子,那么,他们出现这样或那样的缺点是很自然的,应该理解孩子,宽容孩子,某种程度上把自己变成孩子——用孩子的眼睛去观察,用孩子的耳朵去倾听,用孩子的兴趣去探寻,用孩子的情感去热爱。

读完此书,我觉得在以后的工作中,我更多的应该俯下身去,与孩子们多一份交流,对他们多一点关注,多一些关心、爱心和耐心,面对可能出现的困难,保持积极向上的热情,在反思中不断成长,在实践中不断前进和成长。

[读后感借鉴] 《风之王》读后感范例

每个人对事情，对作品的理解是不一样的，阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，心得体会有利于我们不断提升自我。那么如何写好我们需要的心得体会呢？下面的内容是小编为大家整理的[读后感借鉴] 《风之王》读后感范例，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

读了《风之王》这本书后，我深受感动，之前我忽略了人和动物之间的友谊，那种友谊是人们忘却的，但是那种友谊是人们无法想象的纯洁。

这是一个关于爱与责任的故事。哑巴小男孩阿格巴在一匹金棕色的马——“闪”出生时许下诺言：“我的名字叫阿格巴。‘巴’和‘爸’的发音差不多，我就是你爸爸。等你长大了，大家都会对你鞠躬，你会成为风之王，我保证。”这个诺言成就了这匹后腿上有一颗白点，前胸部纹路酷似麦穗，在阳光下，身体略显金色的小马的命运，使它成为了英国所有优秀马种的赛马之父。

阿格巴和闪不是一路顺风的走向成功。我们也一样，在人生中崎岖和坎坷只是“家常便饭”，有的人遇到了会很悲观，觉得自己不幸运，他们只会垂头丧气，不努力工作，最后困难积少成多，他们也就彻底失败了;而有些人则乐观的去面对困难，认真的去克服它，困难就会变的越来越简单。

有三个旅行者，他们来到山脚下，面对陡峭的山崖，第一个旅行者在山下就放弃了，他说：“山路不好走，我看大家还是算了吧!”第二个旅行者走到半山腰，叹了口气，说：“我还是下山吧，这是很明智的选择。”第三个旅行者磨破了鞋子和脚，但他遇到困难毫不退缩，勇往直前的精神使他收获了他应得的礼物——美丽的风光。

我从他们身上学到了顽强和永不言败的精神。

坚强读后感范例

读书可以帮助我们思考自己的人生，大家读完作品后，肯定会有自己的感受。我们应该从哪些方面来写作品读后感呢？我们已经为您找到了以下的相关信息：“坚强读后感”。

坚强读后感 篇1

炎炎夏日，暑热难耐。躲在空调房里，捧着一本我爱看的书，对我来说是最幸福的事。

这本不太大也不厚，橘黄色底的书-----《柔软的坚强》跃入我的眼帘。是李丽萍的魔幻**系列。这本书的书名只有五个字，但里面有一对反义词。我被这个奇怪的名字吸引住了。

坚强怎么会柔软呢？

毛豆是五年级的小学生。出身富裕家庭，胆小懦弱，是娇气鬼。常常受同学欺负。

他很渴望能有一个和自己交心的好朋友！一位也不爱说话，**黑黑，成绩不太好，有一位做城管工作的爸爸，常被人瞧不起的男孩，正慢慢地走近他，他叫“阿吉”。

阿吉出身家庭贫困，五岁失去爷爷，十岁时最疼他的姥姥离他而去，现在妈妈又患上风湿性心脏病。班里出现一个邪不压正的“腊肉帮”集体专门欺负弱小家庭环境差或成绩差的同学。毛豆和阿吉是他们经常寻找的对象。他们的鼻子蓝，脸肿是很常见的。

毛豆受够欺凌但又没勇气报复“腊肉帮”，却选择了极端的“闪火车”的方法来锻炼自己的胆量，被好朋友阿吉用心灵感化终于挽回了毛豆的危险举措，使毛豆倍受感激。

两个被欺负虐待的好朋友，心地善良，勤劳刻苦。他们互相鼓励，建立了深厚的友谊。

阿吉每天放学回家，第一件事就是照顾躺在床上的妈妈，然后学习给爸爸做饭。可我们每天放学后等着家人来接，回家后就能吃上热气腾腾的饭菜，想吃什么就买什么。想想他们真感到惭愧！

当他俩心爱的小狗“宝宝”又被“腊肉帮”残害时，阿吉则把愤怒压在心底说：“只有在遭受痛苦和磨难时人才会转变的坚强。”

他一直在考虑一个计划，最后付诸实施。那就是和班主任老师商量好，在一个主题班会上，请来了他的爸爸。他想改变一下自己和爸爸在同学们眼中的印象——他勇敢并坦率向大家敞开心扉，他有一个普通的爸爸。

原来，他以为城市管理的父亲，头发稀疏，衣着朴素，两脚袜子不对称，不会接受当父亲。很长一段时间后，我终于明白了父亲，父亲对自己的爱和生活的艰辛。望着爸爸沧桑的脸颊和皱纹，承受着巨大的打击仍无怨无悔，他再也不看不起爸爸，向爸爸深深地鞠了一躬，爸爸对不起！

当父亲失去母亲时，没有人记得他的生日。今天的主题班会是一个特别的日子。他把自己为爸爸准备的生日蛋糕拿来，插上蜡烛。全班响起一片掌声，整个教室唱起了《生日快乐》歌……阿吉的爸爸爸眼中开始有了亮晶晶的东西说：

“我已经失去了妈妈，现在你成为我的唯一，更是我生命的全部，只要你快乐，我就快乐！”教室里再次响起雷鸣般的掌声，同学们感动得流下眼泪，发誓从此一定记住自己爸爸妈妈的生日！

当我读到这里时，眼中的泪水在聚集、漫溢着，眼前浮现了一幅幅爸爸为我操劳的情景，我……

在充满感动的氛围中，同学们发现“腊肉帮”已悄声溜走，门外传来一阵哭声源，才发现是他们，真是他们。真难以置信。

阿吉找到了比拳打脚踢更好的方法，那就是不使用暴力来控制暴力。他用宽容征服了所有的人。柔软中体现了坚强！

我们需要知道：在最残酷的现实生活中，我们仍然保持正直和善良，懂得如何用智慧做生活中的坚强者。

合肥市四十八中学九（2）班

吴昊指导老师：张宏明

坚强读后感 篇2

《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基根据自己的亲经历写成的一部优秀**。我看后，心情久久不能平静。

这本书讲述的是保尔·柯察金的成长经历。小时候，他不在学校工作，双腿瘫痪，眼睛失明。但他没有放弃自己的生活，开始了新的工作——写作成了他的新战斗。这也反映了苏联第一代革命青年在激烈的革命风暴中不怕困难、不怕危险。

最终锻炼成为钢铁战士从中我觉得这句话很有意义：“当一个人身体健康，充满青春活力的时候，坚强是一件很容易的事；只有当生活像铁箍一样把你紧紧箍起来时，坚强才谈得上光荣。”

的确，如果当我像保尔一样生活的话，我说不定会自暴自弃吧。可保尔却没有，他那种不屈服命运的安排，顽强的精神让我敬佩不已。保尔是不幸的，小小年纪便要打工赚钱，我们现在却可以在美丽的学校学习、快乐的玩耍，这是多么幸福呀！

所以我们更要努力，克服所有困难。

有一次，我有一道题不会做，怎么苦思冥想都解不出来，泪水就在眼眶里打转，但我无意之中看到了《钢铁是怎样炼成的》，想起了保尔遇到了怎么多的困难都没有放弃，而我却因为一道题就哭，就想放弃实在太不应该了。于是我有认认真真的想了起来，最后我终于解出来了。第二天，看着别人笔记本上亮红色的叉子，可是笔记本上的大红色钩子，我尝到了成功的甜头。

小时候，我不论干什么都要依赖爸爸妈妈，摔倒了哇哇大哭，受伤了哇哇大哭，被人欺负了还是哇哇大哭。直到现在，我有时会默默地哭，但读完这本书，我觉得哭是一种懦弱的表现。只有那些不够坚强的人才能哭，所以我们不能哭，我们需要坚强。如果你真的受了委屈，就去跑步，让泪水随着汗蒸发掉吧！

六年级:周源媛

坚强读后感 篇3

最近，我读了一本书，名字叫做《水孩子》。作者查里斯·金斯利是19世纪英国的作家、诗人，《水孩子》是他的代表作之一。

《水孩子》讲的是在英国一个大城镇里，住着一个叫汤姆的扫烟囱的贫困小孩。他跟随凶恶的师傅去扫烟囱，受尽虐待。一次汤姆跟随师傅去一户人家扫烟囱，结果闯下大祸，吓得他到处跑，最后是一位仙女救了他，把他变成了一个水孩子。汤姆在小河中洗去自己身上的污垢后，增长了不少知识。开始，汤姆还经常调皮捣蛋，后来，在仙女的帮助下，汤姆经历了各种考验，克服了种种困难。他鼓起勇气救出了关在监狱里的师傅，自己最终变成了一个善良、勇敢、勤劳的好少年。

读完了这本书，我深深地被汤姆那坚强不屈、乐观面对生活的小心灵打动了。我决定，从现在开始做一个像汤姆一样的好孩子，正确面对自己的缺点和不足，及时改正错误，努力学习，长大后做一个对国家有贡献的人。

坚强读后感 篇4

——读《吹小号的天鹅》有感

路易斯是怀特笔下的天鹅。他出生在蒙大拿西部的森林里，他和别的天鹅一样，有着雪白的羽毛，有着强有力的翅膀，在湖水中嬉戏，在蓝天上飞翔。可是，命运就是爱捉弄人，他一生下来就不会说话，发不出一点儿声音。

就像芭蕾舞演员没有**，钢琴家没有听觉。对一只善于吹号的天鹅来说，这是一个致命的打击！在美丽的湖水中，别的兄弟姐妹们都能跟着爸爸、妈妈发出“波——波——波”、“咯——嗬”的叫声，路易斯多么也想大喊一声。可是，不管他怎么伸长脖子，怎么长大嘴巴，怎么扯着嗓子使劲喊，都发不出一点儿声音。

可怜的路易，一个人在一边，我多么担心他，我多么希望我能变成一只天鹅，飞到他的身边陪伴他。

路易斯又是幸运的。他有一个喜欢他的朋友萨姆。他有一个爱他的父亲和母亲。他的爸爸告诉他，虽然你发不出声音，是个缺陷，但你并不笨，也许你是我所有天鹅中最聪明、最棒、最机灵的……你要开开心心，要享受生活，要学会飞翔，好好吃，好好喝，用你的耳朵，用你的眼睛……这一次在湖边的谈话，使路易斯明白了自己与别人的不同，他也明白了自己要面对的现实。

路易斯，努力练习飞行。他的翅膀比任何人都强壮。他还决定学习阅读和写作来与他人交流。路易斯找到了萨姆。在萨姆的帮助下，他来到学校学习写作。

从那以后，他脖子上就有一支笔和一块木板。虽然他还是不能和爸爸、妈妈，其他天鹅交流，但他却可以和人类交流，这是多么神奇的一件事啊！更重要的是，他学会了弹奏小号，演奏各种优美的曲调，甚至还用弹奏小号赚来的钱还清了买小号的债务。

然而，这一切都**于爱。一对爱他的父母。他的父亲冒着生命危险从人类那里偷了一个小号来代替他的声音。

爱动物的朋友萨姆，喜爱他，把他带到学校学习，为他找到第一份工作……哈默博瑟姆太太并不因为他是一只天鹅而拒绝教他。因为心中一直装着自己心仪的天鹅——塞蕾娜，为了能得到塞蕾娜的爱，路易斯一直努力着，努力地学习，努力地学吹号，最总获得了塞蕾娜的爱……正因为各种的爱，使得先天有缺陷的路易斯能快乐地度过每一天。

路易斯的故事不由让我想起了皮球女孩钱红艳，她因为车祸失去了下半身，她的爷爷将旧篮球剪开一圈，套在她身体的下面，走路时她就用一双小手拄着特制的“木手垫”，“一步一步”地挪动身体，但她却没有放弃生活的勇气，经过刻苦的训练在今年9月1日，云南省第十届残运会上获得了女子100米蛙泳冠军。当上帝关上一扇门时，您会为您找到一个新的窗口。当你越过障碍时，你会得到更多。

我们身边有各种各样的爱，家庭的爱，老师的爱，同学的爱，在爱中成长。我们是幸福和幸运的。我们应该克服各种困难，努力实现我们的理想。

坚强读后感 篇5

我非常喜欢这篇文章。我读过很多次，但每次读到它，我都感觉像一个亲密的朋友坐在对面鼓励自己。感谢这篇文章的作者，感谢网络的传播。

我出生在一个农村家庭，有许多兄弟姐妹。我是最小的。我在父母的溺爱和哥哥姐姐的溺爱中长大。带着父母的期盼，我考上了大学。

上世纪90年代，一个能高中毕业的农村女孩让很多人羡慕不已。能靠自己的力量考上大学，也是村民们羡慕和钦佩的实情。然而，婚姻的选择改变了我的人生轨迹。

从小就很羡慕军人和警察，很想穿上那身军装或警服，长大后才知道，这对一个毫无背景的农村女孩子来说并不是件容易的事，于是把自己的这个梦想寄托在另一半身上。最终选择了一名武警做了我的初恋和丈夫，而从此我也过上了哭的时候没人哄、怕的时候没人陪的日子。工作的特殊性，让我没有八小时的限制。

每天，我们必须在六点钟离开。有时晚上要将近十点钟才能到家。在冬天，用盛开的星星来形容它并不夸张。看到同事们一个接一个地被爱人送去或接走，我很羡慕，但我不得不假装勇敢，一个人走在上班的路上。那时路上好期望有同路人，可是又担心同路人会对自己构成威胁。

有一次，当我进屋时，有人敲门。你问谁了？对方没有正面回答。只是说你开门的时候就知道了。天啊，太黑了。我怎么敢开门？多亏有锁门的习惯，我才逃走了。从此晚上睡觉的时候我就在床边伸手可得的地方放了把小斧头，现在想想，真有坏人进来，就靠我这身板，那把小斧头更可能是给罪犯提供的凶器。我哭过也害怕过，但我从没告诉过他，因为这只会徒劳地增加他的担心。

后来我搬到了单位住，方便多了。可是伴随着孩子的出生，一些问题又来了。有一次半夜，孩子发烧了，药也没用。凌晨四点，我等不及了。我和孩子一个人去看医生。

后来，同事都说我很勇敢，其实我也很害怕，但他们不知道我的无奈。

在艰苦和忙碌中，孩子上幼儿园了。当时的雨似乎比现在多，或者在困难的情况下感觉更大。下雨天我要上班，孩子只能继续送幼儿园。

我背着孩子，孩子打着伞，看着大部分孩子都是由爸妈共同接送，多少次我的泪水伴着雨水流下，但都是悄悄的。同事们都说我坚强，他们**知道，我也只是一个女人，一个在娇惯和宠爱中长大的女人，我也有泪水，我也希望有人为我承担，但是我不能告诉他，我只有独自承受，然后微笑着面对同事给予我的坚强和勇敢的钦佩与赞美。

这样的日子过了几年，我和孩子终于来到了他的身边，但是生活并不像我想象的那样，我们依然是聚少离多。一开始，我总以为他真的很忙，但后来我知道，他的心不再只有我和他的孩子，打牌是他不回家最华丽的借口。失去了工作的我带着孩子生活窘迫，失去了精神支柱的我心中更是痛苦。

我哭了，但只有懂事的孩子来安慰我；我害怕，但只有几岁的孩子来陪我；我累了，但只有孩子默默地接受了我的发泄。我终于明白了我的错误：我不应该迷失自我，不应该把他放在一切之上，我没有理由让我的孩子承受他的错误。

我开始擦干眼泪，不再担心，不再抱怨，我从装修新房回到了自己生活的起点。

房子是租来的，仅有的床和桌子是别人替换下来的，一张掉了一扇门的柜子是房东准备劈柴烧火的。条件虽然苦了些，但是心情却大不一样了。不再期待哭的时候谁哄，不再期待害怕的时候谁陪。

心情好，心境平和，似乎生活中没有烦恼。只是有时候会感觉有点累，累了就躺下睡一觉，醒来了就看着镜子中的自己笑一笑，再说上一句：宝贝，我爱你！

坚强读后感 篇6

作者：刘清林陈晓林

**：《新教育时代·学生版》2017年第14期不管遇到什么困难，只要我们坚持下去，我们一定能够克服困难，到达我们心中的高度！

我是坚强的小蜗牛，我来到葡萄架下，看到满树的葡萄快要成熟了，心里想：“葡萄真的很好吃。可是我怕的这么慢，肯定爬不上去”。

旁边有小黄鹂鸟，它在旁边喊道：“小蜗牛，快点爬啊，爬上来你就能吃到好吃的葡萄了。”是呀，爬上去就能吃到我想吃得葡萄了，我为什么不试试呢？

我暗下决心，第一天，当我爬到1米高得时候，我心里别提多高兴了，满脑子想的都是我吃到葡萄的喜悦，可是很不幸的事情发生了，半夜一阵大风把我从葡萄架上吹下来了，我心里伤心极了，怎么可以这样，我费了这么大的功夫全白费了，呜呜.....。这时候，小黄鹂鸟飞过来，安慰我，我鼓起勇气，继续向上爬，我又经历了一次暴雨的袭击，幸运的是这次我只是下降了0.2米，第三天，同样地遭遇，但是这次我发现，我就算每天都滑下0.

2米，但我每天都能爬上0.8米，还有希望，所以我满怀希望继续爬上爬上，最后，在我的努力下，我爬到了葡萄的顶端，和小黄鹂一起享受这美妙的盛宴。我感到成功的喜悦。同时，我知道没有我的努力，我无法到达顶峰。

小蜗牛通过自己的努力爬到了葡萄藤的顶端。葡萄藤那么高，小蜗牛面前的困难那么大。但是小蜗牛仍然可以稳稳地爬到葡萄藤的顶端。多么值得我们向美丽学习！虽然在这其中充满着许多难以预料的危险和挫折，但是，小蜗牛都能勇敢地去面对，去克服。这是多么令人钦佩啊！

在学***活中，我们也会遇到这样和那样的困难，我们经常会抱怨：“每天起床上学好烦啊，今天老师留的作业多了，今天这个题难了......，但是我们从来没有想过自己去认真的分析和面对，用抱怨的态度去对对待我们遇到的问题，因此，我们的心中总是多了一份怨气，觉得什么都是理所应当的，什么都是必然的，试想一下，我们失去了所有的依靠，只剩我们自己，像小蜗牛一样，如果没有自己的努力，就吃不到好吃的葡萄，我们会不会成长的更快一些呢？

我们是不是能够更容易懂事呢？想想自己每天嫌弃这个，讨厌那个，我真是太不应该了。我应该有勇气做一个勇敢的孩子和一个坚强的人。

坚强读后感 篇7

读完《拥有一颗坚强的心》这篇文章，我深受启发和触动。文章以深入人心的笔触，阐述了坚韧不拔、勇往直前的精神内涵，以及一颗坚强的心在人生道路上的重要性。

首先，文中提到的“坚强的心”并非指肉体层面的硬度，而是指精神层面的坚定与韧性。在面对生活的挫折、困难甚至是绝望时，拥有一颗坚强的心就意味着能够坚持信念，保持乐观积极的.态度，不断战胜自我，挑战极限。这种力量源自内心深处，是我们在逆境中求生存、求发展的强大动力。

其次，文章通过讲述一些生动的事例，让我深刻理解到，无论是在学习、工作还是生活中，我们都可能遭遇各种困难和挑战，但只要我们具备一颗坚强的心，就能够从容应对，把压力转化为动力，从困境中找到出路，实现自我的超越与升华。

最后，《拥有一颗坚强的心》也给我提供了人生观和价值观上的启示：生活不可能总是一帆风顺，坎坷和磨砺才是人生的常态，而真正决定一个人高度的，往往不是他所处的位置，而是他面对困境时的心态和选择。因此，我们应该学会修炼自己的内心，培养坚韧的性格，这样才能在生活中走得更远，攀得更高。

总结起来，阅读《拥有一颗坚强的心》让我更加坚信，面对生活的种种挑战，我们不仅要拥有智慧和勇气，更要有一颗无畏艰难、永不言败的坚强之心，只有这样，才能在人生的旅途中披荆斩棘，一路向前。

坚强读后感 篇8

这几天,我读了一本好书---钢铁是怎样炼成的。这本小说是苏联尼.奥斯特洛夫斯基的著名小说。小说讲的是主人公保尔.柯察金经过短暂的学习生活后成为一名革命者，他经历了各种各样的困难以至于将全身瘫痪，双目失明，但他还是继续进行文学创作，最后找到了他的新生活。

保尔.柯察金是一个刚毅坚强的革命战士，人生中遇到一个个困难他没有退缩，勇敢地经受住了严峻的考验。他的意志就像一块钢铁，经过困难的千锤百炼变得坚硬刚强。可是和他相比，我就显得多么渺小。在学习中，我一遇到什么难题便不去思考；在生活上，我一遇到什么挫折便不敢勇敢地去面对。这使我想起了我的同学---陈含丹，她虽然身体有残疾，但是她却十分努力地学习，不怕一切挫折，认真刻苦地坚持游泳锻炼，最后在全国的残疾人运动会上取得了很好的成绩。

可是，当今的社会人们的意志却十分薄弱，稍稍遇到一点困难，便立刻成为困难的奴役，更不用说去战胜困难了。今年，我国的四川汶川发生了8.0级的大地震，有多少人妻离子散，家破人亡；有多少人严重受伤甚至终身残疾；还有多少人无家可归在外流浪。但是，我们的国家.人民都对他们伸出了援助之手，帮助他们渡过难关。而我也想对他们说：同胞们，挺住！要像保尔.柯察金一样勇敢地面对困难，只有在困难中战胜自己，在生活的巨大压力中战胜自己，才会创造出奇迹，才会取得胜利，才会重建我们的家园。

在以后的人生道路上，不管遇到什么困难，我都不可以退缩，一定要用一颗坚韧不拔的心去勇敢面对，使自己成为一个真正对国家有用的人。

坚强读后感 篇9

《90后的坚强》是一本具有启发意义的书籍，通过讲述一群生于九十年代的年轻人的故事，揭示了他们在面对各种困难和挑战时展现出的坚强品质。这本书让我深深地思考了自己和这个时代的年轻人所面临的问题，也让我对90后有了全新的认识。

这本书让我意识到了90后面临的社会压力和经济拮据。书中的主人公们大多来自普通家庭，他们在求学和就业过程中面临了巨大的压力。他们需要承担高昂的学费，同时还要寻找一份稳定的工作来维持自己的生计。由于经济的不景气和就业市场的竞争加剧，很多90后在找工作时遭遇到了挫折。但是，他们并没有因此而放弃，而是积极地寻找机会，通过自己的努力和不懈的追求，最终实现了他们的梦想。他们的坚持和毅力让我深受鼓舞，也让我认识到了自己应该怀揣持久的信念去面对困难和挑战。

这本书强调了90后对于理想和追求的坚守。书中的主人公们对于自己的梦想有着明确的目标，他们努力奋斗，不断追求进步和提高。尽管他们遇到了很多困难，但他们从未放弃追求自己的理想。这让我认识到追求梦想不仅仅需要毅力和才华，更需要坚持不懈、勇往直前的精神品质。这些年轻人的故事让我相信只要我有明确的目标和坚定的信念，即使面对重重困难，也能够克服困难，实现自己的梦想。

这本书揭示了90后拥有的独特优势。90后生长在信息化和互联网普及的时代，他们善于利用新技术和社交媒体来获取信息和建立人脉。这使得他们在创业和事业发展方面有着独特的优势。书中的一些主人公通过利用互联网的平台成功创业，实现了自己的事业目标。这让我认识到，作为90后，应该善于利用自己的优势，主动适应社会的发展变化，勇于尝试新事物，不断学习和提升自己，才能在竞争激烈的社会中脱颖而出。

这本书通过讲述90后年轻人的故事，让我对这个时代的年轻人有了更深入的了解和认识。他们面对各种困难和挑战，展现出了坚强的品质和不屈的精神。书中的故事激励着我，让我相信只要坚定信念，努力奋斗，就能够克服困难，实现自己的梦想。作为一名90后，我会汲取这些故事中的力量，勇往直前，不断追求自己的理想和目标。

把铁路修到拉萨去读后感7篇

阅读对我们的能力提升非常重要，它可以开阔我们的眼界，增加我们的知识储备。读完一本书之后，我们可以简要地记录下其中的思想。经过一段时间的阅读和思考，我觉得我需要写一篇读后感。我们对这篇“把铁路修到拉萨去读后感”进行了细致打磨和不断优化，现在它已经完美无缺。建议您将本网页保存至您的浏览器书签或收藏夹中！

把铁路修到拉萨去读后感 篇1

读了《把铁路修到拉萨去》一文，我开始敬佩那些铁路工人。

风火山隧道最厚冻土层150米，最薄覆盖层仅8米。如果施工稍有不慎，就会导致大塌方。在风火山这种不良地质隧道中，围岩的热融问题是关键，要解决这种科技难题，需要花多少心思！气象问题和缺氧也是风火山隧道亟待解决的主要问题，目前已有7个部级以上科研项目，是青藏铁路科研项目最多的高原冻土隧道，以前从未遇到过。

面对这样一座风火山，工人们不怕一步一步突破。他们多伟大啊！世界上这种遇到困难不退缩的人有多少？简直少之又少！

每次遇到困难，我们都会有这样的想法：我做起来太难了！这就是没决心、自信的表现。

想想一个人没有决心和信心能做什么？一个人要想做好工作，就必须有决心和自信，这样他才不怕任何困难。若是有决心没自信，他肯定做不好；要是有自信没决心他就什么也做不成。

建造风火山隧道的人必须坚定和自信。风火山是如此强大。想象一下，如果你是那些工人，你愿意冒着生命危险去建造一条如此不可能的铁路吗？相信大家的答案大都会是否定。

那那些铁路工人呢？他们怎么愿意？答案是：

他们为中国、世界做事，无怨无悔！他们是多么伟大啊！

不经历风雨，怎能见彩虹？这句话说得不错。如果铁路职工不先经历各种困难，怎么会有成功的喜悦呢？

凡事都需要经历困难，但经历困难需要无私奉献、乐观和勇气。记得但丁说过一句话：“地狱中最炽热的地方是为那些在伟大精神考验中保持中立的人准备的。

”大家需在面对困难时不退缩，这样才能成为“伟大精神考验中保持中立的人”。

把铁路修到拉萨去读后感 篇2

当我读到“风火山隧道要穿过多年的冻土区，施工难度极大，关键是控制温度……”这段话主要写了施工时遇到的一个难题：就是无法控制温度。当温度较低时，混凝土不凝结；当温度升高时，隧道壁融化、坍塌。

真是左右为难！可是西部建设者们在高寒缺氧、环境恶劣、施工条件极其艰苦的情况下，利用他们的智慧和力量克服了一个个难题，终于将风火山隧道贯通了，我做为一名新世纪的**人，要学***建设者们不向困难低头，勇往直前的艰苦奋斗精神。

当我读完全文时，发现“把铁路修到拉萨去”这个简短有力的句子即是文章题目，又是作者行文的线索。这句话在课文中出现了四次，而且都是用了感叹号，这使得这篇简单明了的演讲充满了信心和决心。

为了修建这条铁路，西部建设者们远离亲人、朋友，奋战在荒无人烟的高原，排出万难，不达目的誓不罢休，又有多少人为了修建这条铁路奉献了自已的青春和热血，只有他们的付出，才创下了铁路建设的奇迹。我们要学习建设者艰苦奋斗、舍己为人的奉献精神，成长为对国家和社会有用的人。

把铁路修到拉萨去读后感 篇3

《把铁路修到拉萨去》是一篇充满了昂扬向上的精神和英雄气概的文章。文章记叙了在高原缺氧，自然环境恶劣，生态环境脆弱，施工条件异常艰苦的情况下，西部建设者以智慧和力量克服了一个个世界级难题，攻克了国际性技术难关，创下了世界铁路建设奇迹，那就是当今世界上海拔最高的隧道——风火山隧道贯通的经过。教学的重点是把握主要内容，弄清建设者们在贯通风火山隧道中所遇到的困难以及是如何克服困难的，从中感受建设者无私奉献、乐观向上和科学创新的精神。课前我布置学生查找有关青藏铁路与西部大开发等方面的资料，学生完成的较好，为学习本课做好了铺垫。教学中我始终把握略读课文的特点，紧扣阅读提示引导学生进行学习，反思自己的教学，做的较好的有如下几点：

一、激qing导入，激发兴趣

上课时我先由《白杨》一课导入：通过《白杨》一课的学习，我们了解了老一辈建设者为了西部的繁荣和发展，贡献出他们的青春和热血；如今，为了加快西部的建设，新一代建设者正踏着他们的足迹，献出自己的智慧和力量，“把铁路修到拉萨去”是他们的誓言和决心，引读课题，通过读题目让学生感受建设者的豪情壮志，激发了学生继续学文的兴趣。

二、抓住阅读提示中的问题，体会人物精神

学生在整体感知课文的基础上，自读阅读提示，画出学习本课要重点解决的问题，然后让学生带着这几个问题去默读课文。学生在默读课文的过程中找到了阻碍筑路大军前进的困难所在，并纷纷联系实际发表自己的看法。“那么，这些困难，我们的建设者们又是怎样克服的呢？请从文中找出答案，并谈谈你的体会。”学生能从第6、9自然段中获取答案，并且抓住文中关键的词语，如“昼夜、反复、彻夜通明、废寝忘食、夜以继日”等词语，感受到建设者充满智慧，不畏困难、坚持不懈的精神。

三、抓住朗读，读中感悟

在教学中，按照不同的要求，采用多种方式朗读课文。初读课文时采用小声读，这样可以了解自己对课文的朗读情况。抽读课文时我让学生选择自己喜欢或读的最好的段落读，使学生的自主性得到发挥。整体感知和思考问题采用默读，培养学生边读边想的习惯。在解决难题时，让学生在读中去感悟建设者在修筑风火山隧道中所遇到的困难，解决困难中所表现出的精神，通过不同层次的读去加深理解，受到情感的熏陶。

回顾整堂课的教学，还有许多不足之处：1、教师在教学中牵的太多，不能放手让学生自学，学生学习的积极性还没有得到充分的调动，不利于自学能力的培养。2、虽然读的比较扎实，但学生读书的积极性没有调动起来，教师对读的指导不够，评价语言不够丰富，方法单一，学生感悟不够深刻，感情朗读有所欠缺。3、略读课文应该把学习的主动权交给学生，放手让学生通过自读自悟、小组合作去解决问题，而本节课却忽视了小组合作的作用，没能使更多的学生参与。4、在教学各环节的衔接中，教师的衔接语还有所欠缺，失去了一次提升学生理解的机会。

总之，在教学中既有成功之处，也还有许多不足，在今后的教学中要认真钻研教材，认真了解学生，精心设计每节课，不断改进教学方法，努力提高课堂实效，全面提高教学质量。

《把铁路修到拉萨去》教学反思

《把铁路修到拉萨去》是一篇充满了昂扬向上的精神和英雄气概的文章。教学重点是把握主要内容，弄清建设者们是如何克服困难的，并从中受到感染。课前布置的查找资料任务完成得较好，学生们很积极地搜集了有关青藏铁路的资料，汇报交流的时候也兴致勃勃，讲起来滔滔不绝，由于时间关系，课上交流不是很多，只能让他们课后再互相传阅资料，增长见识。从他们汇报情况可以知道，学生选取有用信息的能力还是有待加强。一节课下来，要解决的问题主要有三个：课文的主要内容；修铁路遇到的困难；铁路的重要意义。在教学时，我主要是这么做的：

一、歌曲导入，激发兴趣

一首韩红的《天路》，开始了这节课的学习。“……黄昏我站在高高的山岗，看那铁路修到我家乡。一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康。那是一条神奇的天路，带我们走进人间天堂。青稞酒酥油茶会更加香甜，幸福的歌声传遍四方！” 在悦耳的歌声里，学生一点点静下心来，沉浸其中。

二、抓住行文线索，体会人物精神

“把铁路修到拉萨去！”这句话是课文的题目，又在文中反复出现，是作者行文的线索。在教学时，我首先出示句子“把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。”然后让学生在整体感知课文的基础上，说说从课文哪些地方感受到把铁路修到拉萨去的不简单，不容易。学生在默读课文的过程中找到了阻碍筑路大军前进的困难所在，并纷纷联系实际发表自己的看法。“那么，这些困难，我们的建设者们又是怎样克服的呢？请从文中找出答案，并谈谈你的体会。”这个问题较好回答，学生能轻松得从第6、9自然段中获取答案，并且抓住文中关键的词语，如“昼夜、反复、彻夜通明、废寝忘食、夜以继日”等，感受建设者充满智慧，不畏困难、坚持不懈的精神。

三、感悟写作特点

课文题目在文中一咏三叹，这个简单有力的句子，铿锵有力，掷地有声。前后出现了四次，均使用了感叹号，充分反映了建设者们执著的精神。其次，这句话在开工前、遇到困难和克服困难时反复出现，在文中前呼后应，与尾句“拉萨已经遥遥在望”形成一条穿珠的彩线。这里提到的第一个特点，学生能发现，也能较好地进行感悟。而第二个特点，则需要教师适当地引导感受，学生才能更好地学习文章写作上的特点。

一节课下来，较好地完成了教学任务，但有一些环节还很粗糙，比如教师的评价语、本课的安排等，在今后的教学中要注意这些问题并及时、较好地解决。

《把铁路修到拉萨去》教学反思

我在备《把铁路修到拉萨去》这一课时，就明显感觉到人文性和工具性的不平衡。我初读课文时就发现该课中难理解的词语特别多，例如：分外妖娆、狰狞、杯水车薪、始料不及等，这些词语对理解课文产生了一定程度的影响。起初，我想把这些难理解的词语单独抽出来布置学生回家查字典，先从字面上理解词语意思。以前也试过这种方法，可到了正式讲课要理解词语时，学生就只会拿着从各类词典上抄来的答案照念，他们是否真正理解词意？能否将其运用到习作中？这些都是未知数。

鉴于之前的做法不甚妥当，我便尝试改进，决定在授课过程中穿插讲解词语意思，尝试让学生学会使用联系上下文的方法来猜测词意。可这样一来，课堂教学时间会大大流失，一节课下来，学生也只是把握了课文的主要内容和理解了几个词语的意思，而重点句子的理解和情感的升华并不到位。这样一来，一篇略读课文就要分成一个半课时甚至两个课时。 这就有悖于略读课文的编排意图了。

以上是强调工具性而不能顾及人文性的做法。若要强调人文性，我在实践中也发现了问题：学生只是一味套用前面课文中学到的一些精神、品质、道理等。比如说《把铁路修到拉萨去》一课，当我问及“建设者给你留下什么印象”时，学生的第一反应就是“坚强不屈”。此外，就再也找不出词语来谈感受、谈体会了。更让我觉得纳闷的是考试时的基础题往往就会考到略读课文中的四字词语，如果老师不讲，学生全然不知这些词语是从哪出来的。

为了在略读课文教学中平衡人文性和工具性，我还尝试过在学习课文前让学生初读课文，边读边思考，提出不明白的问题，哪怕是一个字或一个词。可我发现学生在老师期待的目光下提出的问题都是很简单的，要么是课文注释中有答案，要么是前后文有答案，要么是常识性问题（比如“拉萨在哪里”），要么是自己早已理解的词语仍要提出来给其他同学做答。真正能提问题、会提问题的学生屈指可数。

种种尝试都让我感受到略读课教学的难度不亚于精读课教学，最关键的因素是如何在有限的时间内尽可能地使人文性和工具性达到平衡状态。

把铁路修到拉萨去读后感 篇4

风火山，这个巨大的路障一次又一次地低下了它傲慢的头！历经重重困难，2002年10月19日，1338米的火山风洞顺利完工！其他资料显示，青藏铁路、大路于2005年10月15日竣工，比原计划提前3年！

这段文字让我学会了和那些建设者一样的智慧、力量和勤劳奉献。为了打开一个通风的火山隧道，筑路工人们一次又一次地爆破，不是石块，而是坚硬的冰。这是西部大开发的标志性工程。

难怪一些西方**预言：中国人要在这样不良的地质上打隧道，是根本不可能的事！为了控制温度，科技人员在隧道内昼夜观测，发现冰石温度变化规律。

前几天我们学习了《把铁路修到拉萨去》这篇课文，通过学习，我知道了青藏铁路从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步，跨过巍峨的昆仑山，穿越世界屋脊“青藏高原”，到达雪域圣城—拉萨。经过反复的观察、分析和实验，他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，那就是一段时间的冻土。风火山一带经常狂风大作，一夜之间搭建好的保温大棚被撕扯得七零八落。

这条铁路是世界上海拔最高、线路最长的高原多年冻土铁路，途经多年冻土区——风火山。特别是筑路大军在高原上极度缺氧，他们带来的氧气瓶提供的氧气只是杯水车薪，队员们个个胸闷气短，头痛腿酸，为了保证他们的生命安全，指挥部和北京科技大学组成联合攻关组，经过200多次失败，终于制成了世界上大型高原制氧站。

把铁路修到拉萨去读后感 篇5

【学习目标】

1.默读全文，了解青藏铁路是一条怎样的铁路，建设者在修建中遇到了哪些困难。

2.有感情的朗读课文，感受建设者对修筑铁路和西部大开发的满腔热情。

3.认识本课14个生字，搜集和交流青藏铁路和西部大开发的相关资料。

【学习重点】了解青藏铁路是一条怎样的铁路，建设者在修建中遇到了哪些困难，感受新一代建设者遇到的困难以及克服困难的艰巨与顽强毅力。

【学习难点】理解冰碴子、冻土区、高原缺氧、混凝土喷射等术语的含义。

【课时安排】1课时

【教学准备】青藏铁路有关资料，西藏风光短片、课件。

【教学过程】

一、《天路》引读

1、这个单元里，我们观赏了一碧千里的大草原，游览了神秘的丝绸之路，今天，我们将去了解另一段感人的故事。首先，请欣赏一首名叫《天路》的歌。可以跟唱。但是要想一想这首歌主要想表达一种怎样的思想感情。

2、提问：歌中所唱的“神奇的天路”是指什么路呢？为什么叫做“天路”？为什么说神奇呢？

3、明确：歌中所唱“神奇的天路”，就是指去拉萨的青藏铁路。它深情歌唱了铁路工人修建青藏铁路的感人事迹。青藏铁路在1958年开工，但是40多年过去了，这条铁路还没有修好，西藏还是全国唯一一座未通火车的城市，给人们的生活和交流带来了极大的不便。直到2006年7月1日，青藏铁路才正式建成通车。这到底是为什么？是什么困难阻挡了这条铁路的前进？现在，请让我们一起走进青藏铁路施工现场，看看铁路工人们是怎样修建这条天路的。请大声朗读课文，读准字音，读通句子，边读边想画面，你看到了什么？你感受到了什么？

二、文本探究

1. 读完课文，你觉得青藏铁路是一条怎样的路？让学生把从课文中了解到的说一说。

2、这的确是一条艰难的铁路―――介绍一段关于青藏铁路的资料（青藏铁路全长1956公里，有960公里的海拔高度在4000米以上，其中550公里的地段穿越高原常年冻土地带。其最高点位于海拔5072米，被誉为“离天最近的铁路”和“世界上最高的铁路”。）（解释“冻土区”：一年四季覆盖着坚硬的冰，有些坚冰厚度达一百多米，是高原地区修建铁路遇到的最大难题。）而其中，风火山隧道是世界海拔最高、线路最长的冻土隧道，是高原地区修建铁路遇到的最大难题，但是最终，这只巨大的拦路虎却一次次低下了高傲的头。

3.（屏幕出示句子：“风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头。”）请同学从课文中找出这个句子，然后思考：

（1）为什么说风火山是只巨大的拦路虎？

（2）为什么风火山一次次低下了高傲的头？

请再次默读课文，边读边圈点，看看工人们遇到了哪些困难，他们又是怎样克服困难的。

【学生默读课文，思考以上问题，然后，读挑出来的句子，从与文本的对话中回答问题】

4、 围绕“把铁路修到拉萨去”这个中心句和线索，进一步领会铁路工人的崇高品质：

这么多巨大的困难能难倒我们勇敢坚强的工人们吗？不能！工人们心中只有一个坚定的信念，那就是―――“把铁路修到拉萨去！”

课件出示这句话，并指导学生迅速浏览课文，看看课文中几次出现了这句话，画出来，分别是在什么情况下出现这句话的。

当工人们想到西藏人们还过着没有铁路、闭塞的生活时，他们喊出了“把铁路修到西藏去！”的口号。这是一种_______ 的口号。

当人们在风火山遇到巨大困难的时候，人们喊出了“把铁路修到西藏去！”这是一种______的口号。

当人们最终战胜风火山困难、成功通车的时候，人们又喊出了“把铁路修到西藏去！”这是一种_______的口号。

【引导学生反复朗读这句话的不同读法，通过比对读出感受来】

4、你们说这是一批什么样的建设者？（板书：勇敢的、坚强的、智慧的，不怕苦不怕累……）

5、是啊，他们的确是一批勇敢坚强、充满智慧的青年突击队员。在困难面前，他们没有逃避，没有叫苦，而是勇敢地面对，充满智慧地克服了困难，他们的精神的确值得我们每个人学习。

在建设工人们的辛勤努力下，风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头。请有感情地朗读最后两段话。

6、读到这里，你应该明白了歌中所唱“神奇的天路”的意思了。说它是天路，是因为___________，说它“神奇”是因为___________     这条路创造了许多的世界之最。【课件出示青藏铁路的世界之最】

三、拓展延伸：

1、你觉得这是一条怎样的天路呢？请结合课文或者自己的理解回答【课件出示填空题：这是一条_____的路。】试着给它起个名字吧。比如生命之路、关怀之路……

2、青藏铁路的竣工通车，给西藏等西北地区带来了巨大的变化，我们不能忘记曾在这片冻土上挥洒血泪的建设者们。为了建设这条铁路，40多万各族同胞远离亲人朋友，奋战在这荒凉恶劣的高原，多少年轻的生命永远地长眠在皑皑的雪山下，还有多少人奉献着自己的热血和青春，但是正因为有了他们的付出，才可能彻底改写西藏不通铁路的历史，西藏才可能真正走向繁荣富裕。如果要在铁路经过的海拔最高处给建设者们立一块纪念碑的话，碑上可以写什么呢？

4   把铁路修到拉萨去！----共同心愿

冻土区

风火山   恶劣天气      勇气  毅力  智慧

极度缺氧

四、教后反思：

本文属于一篇自读课文，字词比较复杂。重难点在于通过了解修筑青藏铁路过程中，工人们遇到了怎样的困难并通过怎样的方式克服困难最终取得成功。由于同学们对青藏铁路的历史和意义并不十分了解，所以在当天的早读课上，进行了相关的介绍，并事先读了一次全文。

从教学过程来看，思路应该是比较清楚的，从天路引入，扣住一个可以突破上述重难点的句子―――“风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头”来读，理论上可以较好地突破上述目标。然后，由此引入建筑工人“把铁路修到拉萨去”的决心和信念，在品读这句话四次出现的过程中深入了解工人们的坚毅、勇敢、智慧。最后，拓展延伸，要学生根据对课文和思想的理解，来给铁路取名……

较好地把握了“读”的原则，没有拘泥于课件，也没有过多地依赖课件，而是较好地依靠文本本身。

遗憾之处，一是“冻土”的“冻”字写错。二是深挖还不够。

把铁路修到拉萨去读后感 篇6

最近我们学了《把铁路修到拉萨去》这篇课文，经过老师的讲解，我更深刻的理解了修青藏铁路的艰辛，建设者们的伟大。这是世界海拔最高的铁路，是唯一一条修在冻土层上的铁路，相信大家都在赞颂建设者们的崇高的精神，伟大的理想吧。为了使我们的西藏得到更好的发展，为了祖国边防的更加巩固，让雪域高原与内地联接更加紧密，建设者们夜以继日、废寝忘食的研究、辛辛苦苦地工作，在几年的时间里默默地贡献出自己的青春和热血。

经历了多少困难，遭遇了多少挫折，在一次又一次的失败中，建设者们从不气馁，从失败中吸取教训、经验；你们为了同一个理想，同一个信念：把铁路修到拉萨去。面临世界难题，却仍然坚持不懈、义无反顾，要知道，这不是一条普通的路啊！这是天路，一条终年积雪，含有冻土层、浅埋地层等复杂地质的路。你们知道这不容易，可你们却一心想着造福广大人民。这种坚忍的毅力，永不熄灭的信心，是你们勇往直前的支柱。

历经千辛万苦，你们辛苦撒播的种子终于结果了；功夫不负有心人，你们终于有回报了。青藏铁路，这条伟大的路在２００５年１０月１５日竣工。能提前了三年完工，这要感谢你们不畏艰难的精神！

感谢你们！伟大的青藏铁路建设者。

把铁路修到拉萨去读后感 篇7

前几天我们学习了《把铁路修到拉萨去》这篇课文，通过学习，我知道了青藏铁路从柴达木盆地深处的产业新城格尔木起步，跨过巍峨的昆仑山，穿越世界屋脊青藏高原，到达雪域圣城拉萨。这是西部大开发的标志性工程。这条铁路是全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路，穿过多年冻土区--风火山。

为了买通风火山地道，筑路工人一次次爆破，炸出的不是石块，而是坚硬的冰碴子。难怪一些西方媒体预言：中国人要在这样不良的地质上打地道，是根本不可能的事！为了控制好温度，科技职员日夜在隧洞里实地观察，发现冰岩温度变化的规律。经由反复观测、分析和实验，他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，制服了逞凶一时的冻土。

风火山一带常常暴风大作，一夜之间搭建好的保温大棚被撕扯得七零八落。特别是筑路雄师在高原上极度缺氧，他们带来的氧气瓶提供的氧气只是杯水车薪，队员们个个胸闷气短，头痛腿酸，为了保证他们的生命安全，指挥部和北京科技大学组成联合攻关组，经由200多次失败，终于制成了世界上大型高原制氧站。

风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头！

经由重重难题，20xx年10月19日，长达1338米的风火山地道终于胜利贯通了！其他资料显示，青藏铁路，这条伟大的路在20xx年10月15日竣工，提前三年完工！

这篇课文让我学到了要向那些建设者们一样拥有聪明、气力和吃苦刻苦的奉献精神。

2025把工作做到极致读后感十五篇

经过笔稿范文网编辑反复调试这个“把工作做到极致读后感”终于达到了我们的标准，请将这篇文章加入你的收藏夹下次再读。文字，是我的生命；书籍，是我的灵魂，在阅读了作者写的作品后，真的不禁让人感到眼前一亮。为了让我们更好的去理解优秀的作品，不妨写了一份读后感。

把工作做到极致读后感【篇1】

二、细节决定成败

细节是成败的关键。任何一个小的部分都能闪耀成功的钥匙，顾客的肯定和满意。如果你在任何细节上失败了，你可能会学到100-1=0的教训。千里堤坝，溃于蚁穴。

因此，把对细节的关注提升到一个更高的层次是必要的，甚至是首要的。因为事无大小，只有做好细节，才能当大事急事来临时游刃有余，临危不乱。

很多人不难发现，他们的日常工作和生活都是有琐碎的事情组成的。例如：传真的收发，接收传真时能否及时有效的汇报给领导及相关人员，**接通时轻声的问上一句“请问这是发给哪位的传真?

”以便及时准确的传递给领导;发送传真时，一定要在传真结束后再次确认对方是否收到。其实这是非常简单的一件小事，但是真正能够做到却不容易，正如书中所说的“每天甩手300下”一样。也许有一天，我们发出投标澄清函时，没有确认对方是否收到，对方也没有收到，导致中标失败。

因为这个小东西没有达到极致，没有注意细节。

的确，细节浓缩在我们的日常工作和生活中，所展现的魅力是无与伦比的。它的文化内涵和深刻意义更容易被普通人忽视和难以把握。只有注重细节是成功的关键；只有把握工作和生活的细节，才能避免走弯路，浪费青春，更快成长。平时，养成注重细节的好习惯，有洞察细节的眼力，才能把个人潜在的智慧和力量更有效地发挥出来，才能少出纰漏，在通往事业成功的道路上稳操胜券，华丽人生。

由细节入手，乃知乾坤有容。品味细节，从小事做起，你会更强大；考量细节，从点滴起步，你会更睿智。只有懂得细节的闪光之美，坚持用细节塑造自己，灵活运用细节带来的智慧**，不做好事或小事，才能成为既聪明又成功的人。

我们应该永远记住：态度决定一切，细节决定成败！归根结底做工作就是责任，就是要端正自己的态度，实事求是的把每个小事做好落到实处，并把每个细节考虑到位，这样才能把工作做到极致，在自己的工作岗位上完美的体现自我价值。

邮政印刷王旭红

2016.08.25

把工作做到极致读后感【篇2】

在企业中，我们经常听到这样一句话：态度决定一切。事实上，句子不仅在企业里很流行，而且在工作和生活的各个方面都很流行。

态度是决定一切的主要原因。不要忽视小事。只有注重细节，才能把工作做到最好。

很多人不难发现，他们的日常工作和生活都是由小事组成的。特别是在我们的服务台，每天都有很多你想不到的小事，这些小事构成了我们的日常工作。比如，接到顾客的投诉、引导顾客正确的方式、接到顾客的热线电话等，都是一件非常简单的事情，但要做好这件事并不容易。

服务就是一种关注小事的艺术。服务无小事，一切在细节。“一只小小的卡片，一枝康乃馨”赢得了市场，赢得了客户。

我们的服务台也需要做到这些细节，特别是在接待客户投诉的同时，也要注意细节，也许你的微笑会缩短人与人之间的距离，增加每个人脸上的笑容。

工作是发挥自己才能的好舞台。不管做什么，只要脚踏实地，努力工作，总有收获。这是不变的真理。在这本书中，古罗马哲学家已经为人类提供了最伟大的洞察力：没有卑微的工作，只有卑微的工作态度。

具体来说，我们的工作态度完全由我们自己决定，我们的成功取决于我们的工作态度！它有助于我们消除困惑，调整心态，重新点燃工作激情，使生活从平庸走向卓越。

人生的伟大和成功是从小事开始的。只有冷静下来把小事做好，才能成就伟大事业。所以，不要因为做小事而烦恼，而要让小事成为你成功的开始。

确实，细节决定成败，小事决定未来。一个不经意的细节往往反应出一个人深厚的素质修养。做好三分工作的准备不是浪费，但以三分的态度面对十分的工作会造成不可弥补的后果。

小事往往决定着大事的发展，不做好小事难以成大事

无论是人生还是工作，就如同登梯，只有一阶一阶，才能登上高处，没有谁能够一蹴而就，成就大业要靠一步步的努力，没有踏踏实实的努力，也就无所谓成就大业。所谓奇迹，也是由量变引起的质变过程。一步一步的努力是数量的积累，奇迹是质量变化的结果。我们不能被“一蹴而就”的奇迹晃花了了眼睛，而应该看到这奇迹背后的汗水和努力，更要看到其中还有挫折与失败

最后我用“极致“书中序言，比尔.盖茨的一句话再次勉励自己： “每一天，都要尽心尽力地工作，每一件小事情，都力争高效地完成，不是为了看到老板的笑脸，而是为了自身的不断进步”。

面对工作，让态度重铸，让这份激情指引我们走向客户服务枯燥的困境，创造新的奇迹。

把工作做到极致读后感【篇3】

《把工作做到极致》读后感500字：

在读这本书之前我很少去思考怎样把工作做到极致，最起码没有把这当作一个问题认真的想过，我们每天都在工作，却往往忽略了如何将工作做到极致。这虽然是一个很简单的问题，你可能会给出千万个答案，但结合我们的工作来看，最贴合的答案其实非常简单，归根结底就是用100%的热情从小事做起，从细节抓起。

序言中比尔.盖茨的一句话让我印象深刻：“每一天，都要尽心尽力地工作，每一件小事情，都力争高效地完成，不是为了看到老板的笑脸，而是为了自身的不断进步”。努力把工作做到极致，这或许应该成为我们一生的追求，不一定每一项工作都能做到完美，但是这是对自我的要求，更是对自我的鞭策，让它成为一种习惯，融入到我们的工作中去。不仅会让我们的人生终身受益，更是会成为相伴我们一生的优秀品质。

《把工作做到极致》看似描述的是有关工作的话题，它更深入讲的是一种心态，是一种对自己负责，对工作全力以赴的态度。日常各种各样繁杂的工作，是我们每天不得不面对的。

不管在什么工作岗位上都要有一个端正的态度，从细节做起，简单事情重复做，重复的事情坚持做，坚持的事情用心做。万丈高楼平地起，根基不实终崩塌。

通过这本书使我懂得，看似平凡的小事，想要做到极致却是不易的！工作就意味着责任，需要端正态度，实事求是的把每件小事落到实处，以高度的责任心充实工作中的每一天，使自身的能力得到锻炼提高，真正实现在本职工作岗位上发光发热。

把工作做到极致读后感【篇4】

这本书刚拿到手的时候，说实话，我并没有迫不及待地想看它，因为我看过很多有关如何实现效率最大化、如何把工作做到最好的书籍。相比这本书，我更喜欢看有关职场类的书，比如《杜拉拉升职记》、《我的成功可以复制》、《浮沉》《职场》等等，因为它们是比较具体化的，实实在在的，不像这书的名字，这么空洞，我猜一定又是一些理论化的、没有实际性和操作性的长篇大论。

后来有一天晚上，我突然失眠了。碰巧书在床边的桌子上，我想把它当安眠药用。没想到后来爱上了这本书，也让我半夜一点多就睡着了，被室友烦了。

这本书开篇引用了比尔盖茨的话：“每一天，都要尽心尽力地工作，每一件小事情，都力争高效地完成，不是为了看到老板的笑脸，而是为了自身不断的进步。”我很认同他的话，做任何事，都要一步一个脚印，踏踏实实。

作者李国强***（笔名墨墨）可能明白我们中国人生性浮躁，所以他在写这本书的时候，并没有写一些枯燥的理论性的东西，而是每一章都列举了大量的丰富有趣的故事，有寓言，有真人真事，古今中外，无所不有，逐层伸进，从而引出不论做任何事，都要重视细节、关注细节，把小事做细、做透这个主旨。这不禁让我想到了《第五项修炼》，它也是引用了大量生动的故事来讲述创造学习型组织的重要性，不同的是，《第五项修炼》中的每一个故事的最后都没有引导性的总结，而是让我们自己思考其中的道理。

看完这些故事，我很有感触。小事决定成败，一个不经意的细节往往能反映一个人深层次的素质修养，“用十分的准备迎接三分的工作并非浪费，而以三分的态度来面对十分的工作，将会造成无法挽回的后果。”

我们每个人的工作都是由小事组成的，但我们不能敷衍他们。我相信像李嘉诚、王永庆、亨利·福特、比尔·盖茨等著名的获奖者都是注重细节的人。如果你看看他们的成功史，你会发现他们从小事做起，一点一点地积累，最终达到成功的顶峰。

我非常赞同书上的引言部分：“在好高骛远的人看来，小事太过琐碎，根本不值得做。长期保持这种观念，变得小事不愿意做，大事做不成。所以成功自然也无从谈起。”

所以从现在开始，我要做我手中的小事，从现在开始！

把工作做到极致读后感【篇5】

通读公司推荐的《把工作做到极致》，其核心强调的是员工高效执行力，其内容描述的是从小事做起，从细节抓手；其现实指导意义是我们工作中的着眼点和着力点，是我们自身发展不断进步的必经之路，是我们走向成功的方向和桥梁。

小事和细节决定成败和兴衰，它包含修养和内涵，体现素质和修养。窥一斑而见全豹，望一叶而知春秋，正是一个个小事、细节，正是一处处易被我们忽视的点滴，决定着我们自己乃至公司的命运和形象。

作为万千百货的客服专员，我知道员工是顾客最重要的窗口。我们的客户，我们的客户看到和服务的都是员工。曾经看过余世维在讲座中提到这样一个故事：

每次去厦门，他都必须住在马可波罗饭店。他的理由很简单：因为他们记得我！一走进马可波罗酒店，服务员的第一句话就是：

“余先生，又来啦。希望您这一次旅途愉快！”。

这句话的意思是，酒店知道他是一个回头客，觉得他在心里受到了对方的重视和尊重。在这个非常普遍的例子中，酒店员工的极端工作精神深深地影响了我，并促使我深思了很久。引客回头，并非靠富丽堂皇的装修，并非靠名人广告的造势，要依赖对顾客的尊重、与顾客的交流、让温暖缓缓润泽顾客的心灵。

诚然，一句话、一个动作、一个眼神不足以引客回头，但正是我们无数员工把每一件平凡的工作做到极致、做到让客户满意、做到“沟通贵在坦诚、服务关注细节”，才创造了和谐的营业氛围，展现了上佳企业形象和员工素质，从正面直接赢得了顾客和客户的认可及赞赏，为今后的工作和发展打下了了坚实的基础和良好的开端。

对我们自己来说，要想打破平庸，实现从卓越到卓越的跨越，就必须尽力而为。我们不难关注伟人的丰功伟绩，不难聊起名人的呼风唤雨。然而，有多少人想过伟大和名人成功的根源？

人类的成长过程是复杂的，无数成功人士有两个重要的特点：一是思想鲜明。创造和总结一套自己的方法和捷径，把工作做到极致——这是成功的灵魂；其次，这是取得成功的关键，即坚持细枝末节，不断改进，不折不扣地执行——这是成功的实体。

当我们以灵魂为向导，以实体为铺垫时，我们走过的道路将是坚定不移的、多彩的、脚踏实地的、更高更远的

无论对企业还是个人来说，成功最重要的特征是认真和专注。不管做什么事、担任什么职位，都要尽职尽责、全力以赴，这样才不会辜负自己的

才能、他人的期望。每一天，我们都要全力以赴工作，每一件小事，我们都要努力高效地完成，用100%的热情去做1%的事情。以最高效的执行力，做最好的执行者，让我们为我们的事业起航，从这里起航！

唐山万千客服部李莹p>

把工作做到极致读后感【篇6】

大道至简， 计财部经理读：把工作做到极致有感本季读书：把工作做到极致，书一直放在手边，总是有各种原因，没有翻起，直到这个周末才拿起细读，一读之下，竟一口气翻完，书中的道理似乎都熟悉，但是通过一个个鲜活的事例窜起来立刻将枯燥的道理说得直入人心。

通读把工作做到极致全书，小事，如何做好小事，小事对全局的影响，小事让平凡变得精彩，让平庸变得杰出，一切都从小事开始。 在自己的工作中，那句 1% 的失误造成 100% 的失败对自己触动尤甚，我的职业和经济责任相关，每天都在盘算资金、费用，资金够不够，会不会出现断档；如果业务处理正确，会不会造成税务错误；这些钱应该花吗？是不是超出预算了？如何避免1%的错误？

决定这一切的就是日常工作中所做的一件件小事。 例如每天上班，花一点时间，将每个账户的资金情况检查一下，然后记下几笔，和昨天的记录比对一下，可以知道资金盘子的变化，这个记录是个小事，但长期累积下来就可以明白收付款规律，让自己对资金安排心里有底。 每天花一点时间上网看看经济新闻，看看别人怎么说，一天一天积累起来就可以感知到金融走势，对自己在融资时决定融资期限、融资手段起到很大的帮助。

同时看到好的分析就顺手保存下来，放到资料文件夹，这事做起来不显眼，时间长了就累积了很多疑难问题的处理方法，在分析问题时不在感到无从下手，不致出现判断失误，造成难以挽回的损失。

把工作做到极致读后感【篇7】

在现代社会中，工作已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。无论是为了生计还是为了个人发展，我们都需要为工作付出努力。如何把工作做到极致是一个让人深思的问题。近日，我阅读了一本关于工作的书籍，书名叫做《把工作做到极致》。这本书以其独特的视角和深入的分析，为我提供了许多关于如何成为一名出色职业人士的宝贵经验。

书中强调了热爱工作的重要性。热爱工作不仅能激发我们的动力和创造力，还能让我们对工作充满热情和耐心。正如书中所说：“只有将工作当做一种乐趣，我们才能有持久的动力去追求卓越。”这让我想起了自己过去在工作中遇到困难时的不足，我常常因为不喜欢某项工作而放弃努力，这让我没有取得更好的成果。而通过书中的启示，我开始重新审视自己所从事的工作，并挖掘其中的价值和乐趣。从那时起，我开始更加主动地学习和进步，不断追求卓越。

书中讲述了关于专业素养的重要性。作为一名职业人士，我们需要拥有扎实的专业知识和技能，以便在工作中表现出色。书中指出：“只有不断学习和提升自己的专业素养，我们才能在激烈的竞争中脱颖而出。”这句话让我深感启发。在过去的工作中，我发现自己经常感到力不从心，主要是因为我缺乏足够的专业知识和技能。因此，我开始主动地从各种渠道学习，并参加培训课程，以提升自己的专业素养。通过不断学习和实践，我渐渐感到自己的能力得到了提升，也赢得了同事和上级的认同。

书中还提到了沟通能力的重要性。在现代职场中，沟通是一项必备的技能。良好的沟通能力能够帮助我们更好地与他人合作，并有效地解决问题。书中指出：“只有通过有效的沟通，我们才能更好地理解他人的需求和意愿，从而更好地为他们提供服务。”这使我深感触动。过去，我常常因为沟通不畅而与同事产生冲突，无法完成协作的工作。通过书中的指导，我学到了如何倾听他人的观点并表达自己的想法，我开始主动与同事进行有效的沟通和合作。这不仅促进了团队的和谐发展，还提高了工作效率。

小编认为，《把工作做到极致》这本书为我提供了许多宝贵的启示。通过书中的学习，我发现，把工作做到极致需要热爱工作、具备专业素养和良好的沟通能力。只有将工作当做一种乐趣，不断提升自己的专业素养，并通过有效的沟通与他人合作，我们才能在工作中取得突出的成果。这本书给予了我巨大的鼓舞和动力，让我明白只要付出努力，把工作做到极致并不是遥不可及的梦想。我将坚持热爱工作，不断学习和提升自己，以实现自己的职业目标。我相信，只要我们以正确的态度和方法面对工作，我们都能够成为一名出色的职业人士，并将工作做到极致。

把工作做到极致读后感【篇8】

《把工作做到极致》这本书是我最近读到的一本非常有启发性的书籍。作者通过一系列真实案例，探讨了如何将工作做到极致的方法与理念。在这本书中，学到了许多能够帮助提升工作品质和效率的技巧和心态。

书中强调了对工作的热情和责任感的重要性。只有当对自己的工作充满热情且具备强烈的责任感时，才能真正投入其中，展现出最好的状态和能力。热情和责任感能够驱使主动学习新知识和技能，并勇敢地去尝试和创新。书中讲述了一位销售经理的案例，他以敏锐的市场洞察力和卓越的沟通能力，将销售业绩推向新的高度。他对工作充满热情，对每一个客户都抱着极高的责任感，时刻关注市场动向，这使他取得了巨大的成功。

书中谈到了专注力的重要性。在现代社会中，往往被各种干扰和琐事所困扰，导致无法将全部注意力投入到工作中去。只有把工作当做自己的首要任务，并保持专注，才能够克服困难，取得出色的成果。书中举了一个例子，讲述了一位开发工程师如何通过保持专注，连续工作数小时，解决了一个非常复杂的技术问题。这位工程师凭借他的专注力和毅力，克服了困难，为公司创造了巨大的价值。

书中还强调了沟通和团队合作的重要性。在现代工作环境中，团队合作和良好的沟通能力变得至关重要。需要能够与他人有效地交流和协作，从而实现共同的目标。书中讲述了一位项目经理如何通过与团队成员密切合作，并不断与上级沟通，推动项目顺利进行的案例。这位经理通过她的沟通和领导能力，有效地协调了团队成员的工作，最终成功地完成了项目。

书中提到了自我反思和不断学习的重要性。在工作中，往往会遇到各种挑战和困难。只有通过反思的行为和决策，并不断学习和成长，才能够不断提高自己的能力和水平。书中讲述了一位企业家的故事，他通过不断反思和学习，从失败中找到了成功的途径，最终将公司带上了一个新的高度。

{网站}小编认为，读完《把工作做到极致》，我深刻体会到了工作的重要性和如何把工作做到最好的方法。通过热情和责任感的投入，保持专注，良好的沟通和团队合作，以及自我反思和不断学习，每个人都能够在工作中取得卓越的成果。我相信，只要真正投入并尽力实践这些方法和理念，一定能够将自己的工作做到极致。

把工作做到极致读后感【篇9】

热爱你工作中的每一件大事小情

在电影城的日常工作中，我们都会遇到一种让我们困惑的情况。为什么只给我这么简单枯燥的工作？我感觉已经尽力了但事情处理的却不令人满意？为什么工作提不起兴致？

《把工作做到极致》一书告诉我们，你要明确什么事情能造就你的成功。书中无处不在的“小事”这个字眼，正是我们所寻求的答案。

小事让平凡变得精彩，让平庸变得杰出，一切都从小事开始。做好小事就是把工作做到极致的关键所在。

很多人不难发现，他们的日常工作和生活都是有琐碎的事情组成的。特别是在我们的工作室运营部，每天都有很多你想不到的小事。可以说，这些小事构成了我们日常的经营工作。

影城的客诉问题就是这样一个道理。顾客与商家存在主被动关系，提出客诉属于自然现象。只要我们不违反工作室的经营和销售原则，尽可能满足客户的要求，那么我们就达到了配置利润的目的。

切勿让客诉这一小事，演变成无法收场的大事。所谓“一荣俱荣，一损俱损”，顾客对企业的信任就蕴藏在企业营运的每一个细节中。面对顾客投诉等类似问题，及时回应和有效处理是工作的最终表现。

《把工作做到极致》一书还告诉我们，你要明确是什么推动你将工作做到极致。答案就是热爱与责任心。

做工作就是要有责任心，就是把每一件小事都做好，把每一个细节都落到实处，使工作做到极致，在自己的工作中完美地体现自我价值。这就是企业文化的精髓也是企业管理者必要有的态度。

院线经过6年来的品牌积淀，已经在大众消费者心目中树立了高品质电影服务终端品牌形象，并稳步发展成为“亚洲第一”。面对沈阳如火如荼的电影新城，我们如何才能在众多竞争对手中脱颖而出，始终保持行业第一？最好的办法就是每天把工作做得更好，做到尽善尽美。

这需要专业精神，对工作的热爱，发自内心的爱。成功者最重要的素质是对工作的态度，而不是能力。有了这样敬业的态度，大家的生活和工作都会有很大的突破。

只要态度端正，才能培养能力。如果我们今天进步，明天再进步，积累起来就会变得优秀和卓越。

在上个月对大连电影城的交叉检查中，通过一段时间的观察，我发现大连员工的日常操作非常规范。对待任何一名顾客，都没有丝毫倦怠。他们表现出的极高的职业素养和对工作的热爱，带给了我很大的震撼。

只有对工作和岗位充满无限的热爱，才能拥有无限的激情。这种激情会促使我们发挥创造力，发挥潜力，把工作做到极致。

只有热爱影城营运的工作，并对细节保有很好的执行力，我们的企业和我们每一名员工才能真正的实现互利双赢，公司效益蒸蒸日上。

把工作做到极致读后感【篇10】

《把工作做到极致》读后感2000字：

“无论你以前对小事持有什么样的态度，从现在开始，踏踏实实地做好手中的小事，就等于获得了去往成功之路的通行证。”

读完《把工作做到极致》这本书后我受益匪浅，怎样把工作做好是我们每一个人都要修炼的路程，每一件小事都要去做，每一件小事都要做好。当我们重视起小事时，就发现其实小事并非只是“小事”，他是我们工作中的细节，是我们对工作的踏实勤恳的态度，你只有把这些小事情做好，才能使自己的工作圆满“伟大源于平凡，小事不可小瞧”。

我们的工作就是一件件小事构成的，每一个工作传达交接的准确，工作细节的确认都是不能忽视。工作中做事切忌差不多，凡事都要做到位，把事情做到位是工作最基本的要求。我们在每一个岗位上都有自己的工作职责，而把自己的工作做到尽善尽美是我们对工作最起码的负责。要明白“差之毫厘，谬之千里，”不断前进的道路中，每项工作我们都要问问自己是否已经做到最好了吗。

迅速但不疏忽，做事不要贪大。不论我们的工作有怎样的成就，要明白踏踏实实才是正确的工作心态。就像书中一位研究生毕业在工作初期依然也只是一个普通的小员工，当他自身意思到自己的学历并不能给他带来成功时他做出了改变。他前往艰苦的外地开拓市场一年之后，当初派往各地的营销人员都纷纷回到公司，其中有80%的员工早已不堪工作的艰辛和重负，悄无声息地离职了，而这位研究生没有退缩，他被任命为市场总监。若想实现从优秀到卓越的跨越，就必须付出最大的努力把工作做好。而我们江浙智能各个岗位的同事也是这样，踏踏实实，从一点一滴做起，把平凡的事情做好，最好的员工自然得到最好的回报。

“机器由于有许多螺丝钉的联结，才成了一个坚实的整体，才能运转自如，螺丝钉虽小，其作用是不可估量的，所以做好螺丝钉是每个从业者应该有的习惯与精神。”对于我们员工来说，做好一颗螺丝钉是很重要的，怎样做好一颗螺丝钉，先从我们自己的本职工作做起，做好自己工作上的每一件小事愿意做工作中每一件小事。让领导放心你的工作，客户满意你的服务，让同事能够高效的和你对接好每一项工作。

有句话说得好：“做一件事并不难，难的是一辈子只做一件事。”把小事做细，把细节做透如果想要有所成就，就必须在小事上做足功夫而做一件事情的坚持度也是一个人宝贵的财富。就像李嘉诚能够将100%的热情和努力，投入1%的工作中，在推销塑胶产品这样的小事中，李嘉诚没有觉得丢脸，也没有因为困难而放弃，他坚持把这件小做好，做到极致，所以他成功了。不管事情是否琐碎、单调、繁杂，都把它当成大事去做，或许他并不比常人聪颖，但他对于小事的无疑比比常人更加积极坚持努力。在工作中我们也要学习这样的坚持与对工作的热情。

你的实力与你付出的努力一定是成正比的。演讲家要做好一场演讲，事前必定少不了充分的准备，这告诉我们要打好基础做好准备，每一个你的基本功都是你通往前进道路的基石。所以不要抱怨没有伯乐，而应该是考量当伯乐到来之前你是否做好了一个千里马准备。

曾经有两个旅游者在沙漠中迷了路，他们在沙漠里走了一天一夜，没有喝到一滴水，第三天的时候，他们在沙漠里拣到了一个瓶子，第一个人拣了起来，说：“唉!找了这么久，只有半瓶水!”第二个人看了后说：“太好了!我们找到水了!”结果如何?不言自明。后来，第一个人绝望了，不肯继续走下去，最后只有第二个人走出了沙漠。保持良好的心态对你自身是很有帮助的，对待工作我们也应该有乐观的心态，或许你的工作暂时遭遇了困难，郁郁寡欢停滞不前只会让你在跌倒中淹没，但是把他当做新的开始，认真思考，试错的过程或许就是成功的脚步。而我们江浙智能也就是有这样锲而不舍的精神才会有今天的成就，我也为是这样的一个向上的团体中的一份子感到骄傲。

态度决定一切或许是一句过于肯定的话，但它确实一句非常正确的话，就像力的作用是相互的，而你对工作的态度也是工作对待你的态度。

尽心尽力把每一件小事做好应该是我们对人对事的准则，是对工作的负责，对他人对自己的尊重，或许每个人都有对工作理解，但是脚踏实地踏踏实实做好每一件事才是对工作最好的态度。

把工作做到极致，在以后的工作我也将以这样的准则要求自己，带着100%的热情和努力，投入1%的工作中的工作态度，不断前行。而我相信我们武汉江浙智能科技有限公司，正是有着这样艰苦奋斗的精神，尽善尽美的坚持，公司将不断壮大，再创辉煌。

把工作做到极致读后感【篇11】

我读完了一本关于把工作做到极致的书籍，我被书中的内容所深深感动。这本书教会了我许多关于如何在工作中取得成功的原则和方法。通过学习和应用这些原则和方法，我相信我能够将我的工作做到极致。

这本书首先强调了关于如何设置目标的重要性。作者讲述了一个很好的设定目标的例子，他以一个登山家为例，成功地登上了珠穆朗玛峰。作者指出，设定明确的目标是成功的关键。只有当我们明确知道我们想要实现什么时，我们才能有针对性地采取行动。这对我来说是个巨大的启示。以前，我总是在工作中迷失方向，不知道该朝哪个方向努力。现在，我开始制定明确的目标，并将它们细分成具体的行动计划。这使我能够更加专注于我想要实现的目标，并且取得了更好的结果。

这本书还强调了对工作的热情和兴趣的重要性。作者认为，只有当我们对工作充满热情，并且对我们所做的事情感到兴趣时，我们才能够真正地将工作做到极致。我完全赞同这个观点。我以前经常在工作中感到无聊和疲惫，因为我没有对我所做的事情感兴趣。通过读这本书，我开始思考自己真正感兴趣的领域，并开始朝着那个方向发展。现在，我对我的工作感到热情，每天都充满动力，我快乐地投入其中，并且我能够更好地应对挑战和困难。

这本书还教会了我一些应对压力和管理时间的技巧。工作中难免会遇到各种各样的压力和时间紧迫的情况。作者给出了一些应对这些情况的方法，例如合理分配任务和建立优先级，以及采取有效的压力管理策略。我学到了如何高效地管理我的时间，以及如何保持冷静和专注，即使在最困难的情况下也能做到最好。这些技巧使我能够更好地处理工作中的挑战，并且成功地在压力下达到了极致。

这本关于把工作做到极致的书籍给了我很多宝贵的启示和经验。通过学习和应用书中的原则和方法，我现在能够更好地设定目标，保持热情和兴趣，应对压力，并且将我的工作做到了一个新的高度。我相信，只要我坚持不懈地努力并且持续学习，我将能够在我的职业生涯中取得更大的成功。读完这本书后，我对我的未来充满了信心，并且充满了对工作的热情。

把工作做到极致读后感【篇12】

《把工作做到极致》一书是我受益匪浅，那么如何把工作做到极致呢？想想其实很简单，只不过是以前没有去想。态度是决定一切的主要原因。不要忽视小事。只有注重细节，才能把工作做到最好。

很多人不难发现，他们的日常工作和生活都是有琐碎的事情组成的。尤其是在我们的总务部，每天都有很多你想不起来的小事。这些小事构成了我们的日常工作。例如：

传真的收发，接收传真时能否及时有效的汇报给领导及相关人员，电话接通时轻声的问上一句“请问这是发给哪位的传真？”以便及时准确的传递给领导；发送传真时，一定要在传真结束后再次确认对方是否收到。其实这是非常简单的一件小事，但是真正能够做到却不容易，正如书中所说的“每天甩手300下”一样。

也许有一天，我们发出投标澄清函时，没有确认对方是否收到，对方也没有收到，导致中标失败。因为这个小东西没有达到极致，也没有注意细节。

一个人对工作的态度，无论是积极的还是消极的，无论是进步的还是淡漠的，都直接影响到工作的质量。就像书中的“做到60分不够，100分才算合格。我们不能满足于差不多，不能满足于60分及格，要做就做到最好。

温水升到99℃，还不是开水；若再加一把火，在99℃的基础上在升高1℃，就会使水沸腾，并产生大量水蒸气来开动机器，从而获得巨大的经济效益”。一次在工作中我们不能说“这事差不多”，不行的是就是不行，可行的事情把它做到最好，说 “这事我能做，并且已经做好”。

服务就是一种关注小事的艺术。服务无小事，一切在细节。“一只小小的卡片，一枝康乃馨”赢得了市场，赢得了客户。

总务部也需要做这些细节，特别是在公司的会议组织上。它应该注意细节。会议指南上的温馨提示，座位上的一杯茶，路上的一个电话，都会缩短人与人之间的距离，增加每个人脸上的笑容。

归根结底，工作就是责任。落实每一件小事，把每一个细节都考虑进去，实事事求是的。只有这样，才能在工作中达到极致，在工作中完美体现自我价值。

把工作做到极致读后感【篇13】

“成也细节，-败也细节”。这是我看完《把工作做到极致》后的第一心得。也体现出了此书中的精髓之所在。

在现实生活中，人们常常把目光集中在大事上，而忽略了小事。其事每个人都会刻意关注大事，但很容易忽略小事。久而久之，小事也就成了习惯，看似微不足道的小事，是养成习惯于自然地根源，往往好的习惯会助你成功，而坏的习惯则会阻碍你成功。说不定还要对这件小事引发的后果付出惨重的代价。

曾经就有一个实例发生在我身上了，而且发生不止一次，以前我每次回家习惯于开门后，将开门的钥匙随手就放在桌上，而突然间有事，起身就走出去，待办完事回到家门前时，才恍然大悟开门钥匙没有，于是，焦急的在门口思来想去，钥匙哪里去了？进不了门，只好打电话寻找专业的开锁师傅上门开锁。进门便发现所谓钥匙就在眼前的桌上放着。

这是一件很小的事情。不值得一提。然而，我的坏习惯使我付出了一定的代价。我浪费了电话费，更不用说了。我的把开锁费交给主人。如果我习惯了带着钥匙，这些是情根本就不应该发生。却体现出了工作无小事，成败在细节。

现实中即使如此，那么，如何把工作做到极致呢？记得我经理当初把这本书拿给我时，我是随手接过就放在那里了，当时并没有太在意或者闲时去翻阅他，在后来的一段日子里，待我闲时之日便常常翻阅了此书，直到今日读完此书，让我深有触感，书中的事例阐述，及有声有色的解说，让我明白，任何时候不要忽略生活中的小事，小细节往往成就大未来。现在看来，这与我们的日常工作密切相关，我将终生受益。

《把工作做到极致》这本书紧紧围绕“把工作做到极致”这一主题，书中运用简单易懂的词语和特别鲜活的案例故事，全面生动而又系统化地总结出一些日常生活中实践例子，以及在实际工作中必要的极具操作性、针对性、实用性的做事思路。读完此书，吸收书中的要点，不难会在脑海中涌现出此书里的许多耳目一新的做事理念，例如：“想好不如做好，把小事落到实处”，“服务就要细心，做好小事更贴心”，“速度但不疏忽，做事不要贪大”；“简单不等于容易，做好小事不简单”，小的细节能决定最终的结果。

“要把事情做好，先让自己变好”，“做小事要细心，做大事要小心”等等，本书中成列出独特的做事理念，是值得我们认真学习和运用的，我们是做服务行业的，这一系列的理念只要熟练掌握并运用到工作当中去，我相信就能把工作做到极致。无论在哪个岗位，把工作做到极致，这就是对自己负责，全力以赴工作，力求完美是一种态度。我想真正的“星级员工”就是秉承“在自己工作范围类的，就要把它做到极致”这一观念的员工。

我作为一名最基层的管理者，我深知自己肩上的责任，所以做什么事，如何做，是否做正确的事，是否正确地做事，这些都关乎自己及本部门的发展。在部门的日常管理中，在保证公司安全运行的前提下，有很多事情要做。我们怎样才能充分利用我们的工作？比如公司上下主抓品质管理之际，做为负责公司安全的工作者，我们首先要对自身自纠，安排一定的时间进行相关培训，杜绝任何不安全的隐患存在，看似这一简单的要求，如果没有把这件事做到极致，落到实处，品质管理就会体现不出来。

让客人来，感觉不到安全的娱乐环境，从而失去了自己的好名声。一旦没有客人来公司消费，我们会这么热情吗？因此，事情固然简单，但要做到极致却不容易！因此，我们要端正态度，始终保持谦虚的学习态度，团结协作，切实增强责任感、服务意识和协调能力，全面提高自身能力。

把工作做到极致，是一种对工作全力以赴、务求完美的态度；是不取巧、不敷衍，是凡事精益求精的体现。“把工作做到极致”既要求我们认真投入、全力以赴，也要求我们不能“胡子眉毛一把抓”地去解决问题——优秀的职场人士总是会先从重要的事情做。在工作中，大多数事情都难免会千头万绪，如果想把工作做到极致，优秀的职场人士都懂得分清工作主次，统筹安排精力和时间，将其用在最具价值之处。

这样，才能从有限的工作时间中找到无限的工作空间。

通过读完《把工作做到极致》这本书，更让我从中明白了一些道理，在我平时的工作中，一些看似平凡的小事，往往能反映一个人的习惯，折射出一个人的品质和敬业精神，在公司上下齐抓品质管理的条件下，习惯会约束人的心灵，让人生活在固定的框框里。只有关注生活细节，打破那些不恰当的桎梏，才能拥抱更好的工作环境，真正在工作中发挥作用，把工作做到极致。

周兵2012-4-21

把工作做到极致读后感【篇14】

在读这本书之前我很少去思考怎样把工作做到极致，最起码没有把这当作一个问题认真的想过，我们每天都在工作，却往往忽略了如何将工作做到极致。虽然这是一个很简单的问题，你可以给出几千万个答案，但结合我们的工作，最合适的答案其实很简单，归根结底，就是要从小事和细节入手，用百分之百的热情。

序言中比尔.盖茨的一句话让我印象深刻：“每一天，都要尽心尽力地工作，每一件小事情，都力争高效地完成，不是为了看到老板的笑脸，而是为了自身的不断进步”。

我们应该努力把工作做到极致，这也许是我们一生的追求。不是每一项工作都能完美，但这是对自己的要求，也是对自己养成习惯、融入工作的鞭策。它不仅有益于我们的生活，而且成为伴随我们生活的优秀品质。

《把工作做到极致》看似描述的是有关工作的话题，它更深入讲的是一种心态，是一种对自己负责，对工作全力以赴的态度。日常各种各样繁杂的工作，是我们每天不得不面对的。

不管你从事什么工作，你都应该有一个正确的态度。从细节做起，重复简单的事情，坚持重复的事情，用心去做坚持的事情。万丈高楼平地起，根基不实终崩塌。

通过这本书，我明白了，在看似平凡的事情中，要达到极致并不容易！工作意味着责任。要端正态度，实事求是地落实每一件小事，以高度的责任感充实每一天的工作，提高能力，真正实现本职工作的光辉。（赵颖）

把工作做到极致读后感【篇15】

近日通读了一遍把工作做到极致一书，深有感触，特别是本书第八章战略化生存：从小事中来，到小事中去一章，读后感触颇深，作者在本章的开篇序言中用醒目的黑体字：从小事入手，做任何事情都应从整体把握。用辩证法指出了小事与大事的关系，局部与整体的关系，特别指出大事小事都要办实办好。不谋全局者，不足以谋一域。

借此静心读书之悟，及在万达多年的工作中，反思自己在工作岗位中的得失及个人的成长发展，有正面的经验，也有不是很成功的时候，有处理过较大事情的工作，更多的是日常的管理工作即小事，反思工作中的进步或处理问题不当的终究，很多是小事在改变着结果，再次感悟到处理日常工作中小事情的结果，往往影响着大事的效果。例如；08年在商管总部工作时，处理天津万达广场电缆线过载原因造成局部火灾，与保险公司交涉赔偿问题时，由于对当时发生的现场情况不是很了解，对保险业务更是生疏，在具体的谈判中我作为总部的代表提不出更确切的工作方法，赔偿问题拖了较长时间才解决。现在来看，这不只是一个工作方法问题，更是一个角色与处理问题的示范导向问题。

由此可见，作为一个领导者或者说作为一个具体的问题操作者，一个细小的过程或问题，如果不能了解清楚和把握，就很难把握主动权。作为一个主要领导者，细节的把握在某种特定的环境中，反映了你的知识结构，你的工作能力，你对问题的判别，都具有一定的影响力和效率及结果的演示作用。至少我自己都觉得在处理那件事情上，我没有起到应有的或更大的作用。

反之，如果对一件看似小事或不起眼的事情，如果处理得当，则可以事半功倍。20xx年20xx年在三亚演艺公司主管工程和行政工作期间，在施工建设没有完全结束，就临近12月28日开业之际，根据计划董事长要亲临演艺公司视察，并到万达影院、大歌星等场所。在时间紧，任务重，外人看来在这么短的时间内根本就完不成保洁开荒和细作等工作，由于我们将前期工程介入的每一项工作包括保洁开荒及细作项都细化统筹到竣工开业前的每项计划和落实里，并提前与保洁公司制定了各项工作的跟进要求、保洁标准、人员储备应急等保障内容，将保洁工作计划落实到每一项细小工作环节，使之在第一时间内，同时组织了多支保洁队伍进场，在部分建设施工队伍尚未完全交工撤出时，我们组织的保洁队伍就可对已完工部位进行开荒等工作，在整个业态完工交给我们离开业只有两天的时间内，连续作业两昼夜完成了开业的最后工作。

最后我用极致书中序言，比尔。盖茨的一句话再次勉励自己：每一天，都要尽心尽力地工作，每一件小事情，都力争高效地完成，不是为了看到老板的笑脸，而是为了自身的不断进步。

努力把工作做到极致，这或许是我一生的最求，不一定我的每一项工作都能做到极致，但是我对自己的要求就是这样。