冰河世纪读后感
2025冰河世纪读后感合集7篇。
书籍能让人找到人生的意义，读完作品之后，我们可以把这些感受写下来。写一篇读后感将内心的感受抒发出来分享出来。今天编辑为大家精选了一篇文章主题是“冰河世纪读后感”，如果你需要的是以下建议请不妨参考一下！
冰河世纪读后感(篇1)
波动的“情”弦，奏出五彩的世界。一个世间传奇，一个人生寓言，一个浪漫故事，揭示出人世间的真情!
一部真情流露的影片——《冰河世纪》，让我再一次感受到了真情的温暖，真情的执著，与真情的勇敢!
影片中留给我印象最深的便是长毛象文辉和那位伟大的母亲。
人们都说母爱是无私的、伟大的、奇迹的、不可思议的，更是无可取代的!
文中婴儿的母亲为了不让孩子落入虎口，她拼命的带这孩子跑啊跑，直跑到汹涌澎湃的江水边，她没有任何退路，前面是江，后面是虎群，她只得坦然的面对眼前的无奈情形。就在这样无奈的情况下这位孤身妇女带着孩子跳进迸溅着万丈水花的江水中。她带着孩子拼命向岸边游去，因为她必须把孩子带到一个安全的地方，也许正是因为这一点她努力撑着，撑到孩子完全脱离危险后，她淹没在了滚滚江水中。
浪潮同以往一样汹涌的拍击着两岸，风依旧沙沙的吹着一切生灵。可唯一不同的，孩子的母亲“走了”!临死前，孩子的母亲露出安详、安适的神情，因为她一颗悬在空中的心终于放了下来，孩子已经平安了。
至今，那位母亲安逸的笑还在我脑海里时隐时现呢!那是我看到最美的场面，最令我感动的场面!
文辉是影片当中的主人公，它是一只长毛象。一只善良的长毛象。自那位母亲把孩子交给文辉后，它就尽自己最大的努力把孩子照顾好，即使当它们来到寒冷的冰山时，它也细心地照顾着那个孩子。不久，它们走进了冰洞，在那个冰洞的四周显示出发生在很久以前的事，正巧显示出了文辉年幼时，人类杀害它父母的场景，别提文辉有多伤心了，因为是人类害它成为一个孤儿，变得无依无靠的。而这时，文辉正抱着一个人类的孩子，那是它仇人的孩子啊!它面对杀与不杀这两者矛盾的选择，它毅然的选择了不杀，善待这个孩子，因为孩子是无辜的，可见文辉多么善良，它并不凶残。也许这也是情的一种-----同情。因为孩子已经没有母亲了，并且文辉亲身体验过这种痛，它同情孩子，它让孩子活了下来!
如果当你面对你的一个杀(父母)仇人的孩子时，你会选择报复还是不报复呢?很显然，——报复!不是吗?这一定是我们肯定的回答，没有半点疑问，这就是我们与文辉的不同，这也是文辉特殊的地方，也是最感动我们的地方。
一个伟大母亲的身影，一个庞大但善良的长毛象的身影，深深落在我的心田，此时，似乎还有一节小苗在慢慢生长，生长，生长。
冰河世纪读后感(篇2)
9月10日上午，小记者们集体观看了电影《冰川时代5》。这部电影讲述了一只松鼠为了追它那颗滚落的松果，从而引发的地球危机。地处北极的许多动物们都察觉到了这一点，于是它们跋山涉水，担负着拯救地球的重任，开始了坎坷的行程……
这个故事里有许多有趣的动物，它们活泼、可爱、机灵又乐于助人，不过我最喜欢的还是那只有趣的黄鼠狼“巴克”，它用自己的智慧，将大家团结到一起，共同拯救地球，是我们学习的好榜样。看完这部电影，让我不禁联想到了生活中点点滴滴的小事。影片最后“黄鼠狼和它那三个敌人不计前嫌，共同合作拯救地球”这段情节，就像我和好朋友之间曾经发生过故事一样。
记得那是上二年级时，有一回，我和好朋友为了一道不小心画在本子上的铅笔印大吵了一架，并发誓今后互不理睬。可是一次美术课上，老师布置一幅参赛美术作品，需要两位美术功底过硬的同学合作完成。同学们纷纷争相举手，正当我犹豫不决时，老师点名让我和好朋友完成，我们俩都一副极不情愿的表情。可看着老师急切的眼神，同学们期盼的目光，我俩决定一起把那幅作品完成好。在合作的过程中，我对她的想法及画法赞不绝口。经过一个月的努力，我们圆满完成了老师交待的任务，并获得了一等奖。我们俩欣喜若狂，从此关系更加要好了。虽然现在我已经转入了新的学校，也未再见过我的好朋友，但这件事却深深地印在我的脑海里。
今天的这部电影犹如蜻蜓点水般点开了我的记忆，让我想起了从前的往事；犹如智慧的老人，给我讲述着人生的道理；犹如一个德才兼备的老师，为我指引着正确的道路，使我受益终身。
冰河世纪读后感(篇3)
早听说《冰河世纪》是一部可爱、有趣的动画片，但是一直没有看。因为我总觉得现在是大孩子了，还要去看动画片实在有点幼稚。但是当我真正观看《冰河世纪》我才发现，原来它真的不仅仅是一部动画片。因为《冰河世纪》，我彻底的改变了对动画片的认知，原来不管是否是电影、电视剧，只要故事情节好，用真情打动人心，动画片只是一种表现形式而已，而相对于故事情节，形式何足挂齿?只要它打动了你的心……
故事讲的是一只树櫴、一只老虎与一只大象为了救一个人类的小孩在途中所遇的种种，影片的故事背景，很适合在这样一个炎炎夏日来欣赏：这是一个发生在冰河时期的故事，因此所有的场景都是一片白雪皑皑，冰天雪地，看着这样的画面，如同身临其境，仿佛你就处在那样一个纯净、凉爽而唯美的冰河世纪……，当然画面只是构成这部影片之所以成为佳作的一个因素，故事情节才是重中之重：人类为了生存，杀害了几只老虎，而老虎为了复仇，决定生擒人类的一个小孩，几番争斗之后，孩子的妈妈为了保护小孩，勇敢的跳入了瀑布下面，并顺流直下漂到了河边，恰好遇到了大象文辉与树櫴森仔，森仔决定把小孩安全护送到人类手中，这时老虎大阿哥也追了过来，看着身强体壮的大象文辉，老虎不敢轻举妄动，于是决定跟随其行，趁机把它们引入老虎圈，那里埋伏着一群急于报仇及饥饿过度的老虎。可是在追赶人类的途中，它们途经一个火山，老虎不小心差点掉下去，扒着冰沿吊在空中，而身下就是滚烫的熔焰，在这千钧一发之际，大象文辉为了救老虎大阿哥，不顾身下是摇摇欲坠的薄薄冰层，用鼻子把老虎拉了上来，而它却因为冰层的断裂而掉入熔焰之中，那一刻，我的心也随着它一点点坠落，伤心、遗憾、焦急……而当它的冰层坠落火山口，又被蒸汽冲上悬崖之际，我兴奋的表情溢于言表，“好象果然有好报”!而大阿哥也被文辉的举动所深深震憾，心有余悸的问文辉为什么要冒死救它，文辉悠悠的说：因为我们是一伙的!大阿哥彻底放弃了它当初的计划——即把大象引入埋伏圈，因此当他们即将步入陷阱之时，大阿哥为了拯救文辉，而奋不顾身的与同族虎群撕杀，在大家的共同努力下，虎群被赶走，而它们也终于追上了正在四处寻找小孩的人类，刚开始人类还试图要杀害大象，可当他们看到大象把背上的孩子安全的放到他们面前时，人类终于明白，它们是朋友，不是敌人，要知道，大象文辉的妻子和孩子都是死于人类之手，而它却没有复仇，而是仇将恩报，用它的实际行动感化了人类……
那一刻，我在想，其实动物很多时候真的是最善良的，世上最凶残的动物其实是人类，而这部片子的初衷正是要唤醒人类的良知，让他们与动物和平相处，因为地球不是人类自己的，是属于所有生命的，它们全是大自然的恩赐……
冰河世纪读后感(篇4)
我看了《冰河世纪》，它真是一部好动画！
冰河世纪主要讲述了一群老虎追杀人类，想吃人类的孩子，于是母亲就带着孩子跑，跑的过程中遇到了瀑布，前面是瀑布无路，后面是老虎追杀，在这种情况下，母亲带着孩子跳下瀑布。在洪水中，母亲把孩子交给了一头毛象和一只树懒，自己却被水冲走了。于是毛象和树懒带着孩子去找人类，再找人类的路上，一只老虎混了进来，想把孩子抓走，经历了种种风雨后，老虎改变了，变得善良了，也时时刻刻保护着孩子，这几个动物同心协力，历经艰难险阻，终于把孩子送回人类。
看了这部电影，我明白了母爱是最伟大的，为了孩子能够放弃自己的生命，另外，电影还反映了团结就是力量，就是因为大家的团结才顺利的把孩子送回家，同时此部电影还体现了人与动物要和谐相处，保护大自然，就是保护人类。
冰河世纪读后感(篇5)
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
《冰河世纪》观后感_700 字
今天，我**了《冰河时代》这部动画电影，让我深有感触。
这个故事讲的是一个原始部落经常捕猎动物。一群剑齿虎带着一个人类的孩子复仇。这孩子被一只善良的猛犸象和一只树懒救了。这时，一只剑齿虎一直跟着猛犸象，试图抓住机会抓住孩子。后来，他们路过一个山洞，在洞内发现了人类杀死猛犸象全家的图画，猛犸象伤心极了，但他并没有因为部分人类的贪婪和杀戮，而改变自己要和人类和平相处的信心，去伤害一个无辜的小孩。
在将孩子归还人类的路途上，他们遇上了熔岩流，猛犸象不顾自己的安危救了剑齿虎，并告诉它：“我们是一个集体”。剑齿虎非常感动，告诉他们前面的路上有机关。因为有了准备，猛犸象打败了老虎一家，成功地把孩子送回了人类。
看完这部电影，猛犸象的宽容和善良深深地打动了我。为什幺人类和动物不能和平共处呢？影片中的人们杀死了猛犸象的家人，而猛犸象把那些生命危险的孩子还给了人类。
现在有很多人为了钱猎杀动物，但可怜的动物却忍不住等死。每当枪声响起，一个生命就离开了这个世界。人类的贪婪，只会让世界变得没有了生机。由于滥杀滥杀，无数动物灭绝，许多动物濒临灭绝。
有一次，我看见了一个公益广告，上面讲的是：有一个时钟，每一个刻度上都有一种动物，时针就是一支猎枪，时针转动着，每指向一种动物后，枪声响起，这种动物灭绝了，一个，一个，接着一个……我们现在有很多的动物濒临灭，如江豚、蓝鲸、藏羚羊、东北虎……。这些动物在国家一级受到保护，许多人为了自己的利益继续猎杀它们。
专注下一代成长，为了孩子
冰河世纪读后感(篇6)
第一次看《冰河世纪》这部大型动画片，我就立刻被里面搞笑的情节、优美而又素雅的景色所吸引。它是我除了《哈里波特》外最喜爱的一部动画片。
《冰河世纪》的故事围绕着三只冰河时期的史前动物与一个人类的婴儿展开。
冰河时期，大地一片雪白，没有任何事物存在，动物们为了生存纷纷迁徙，人类也不例外，一天一群剑齿虎闯进人类的村子，他们的目标是一户人家的婴儿。阴差阳错的是，这个婴儿被善良的长毛象与嗜食的树獭捡到了。长毛象一开始并不愿招惹麻烦，但又被孩子的天真可爱吸引。就在这时剑齿虎迪亚哥也加入了这个帮助婴儿重返家园的队伍，它们一起踏上了漫漫寻亲路。一路上，三只性格迥异的动物矛盾重重，剑齿虎还准备把它们引导族类设下的陷阱中。但经历了雪崩、饥饿、火山爆发等灾难后，望着毫不畏惧自己且天真可爱的婴儿，剑齿虎改变了主意，族类很快发现迪亚哥的背叛，开始对他们实行惩罚
看完电影后，我觉得片中的动物性格真的是各有特点。如自始至终保护孩子、心地善良的长毛象，贪吃的树獭以及开始怀有恶意后来在长毛象、树獭及孩子的感化下变得善良的剑齿虎。影片中孩子的天真活泼可爱给我留下了难忘的记忆，但让我记忆更深的不仅仅是着三只动物的形象，而是它们的超越人类的爱心，比人类更坚定的意志，和一种无法超越的善良。我觉得《冰河世纪》刻画的种种形象非常成功，剧情也引人入胜，不时地让人期待后面的情节。
我会因为影片中婴儿的获救、三只动物的和平共处以及他们战胜了邪恶势力而开心，也会因为迪亚哥开始的邪恶想法、最后婴儿与三只动物离别时的悲伤而难过。整个影片从头至尾都牵动着我的心，它让我明白人与人之间最重要的是友谊，是爱心，是善良。也让我懂得邪恶永远不能战胜正义。
最重要的是：爱可以超越一切、一切
冰河世纪读后感(篇7)
放假之前的自修课，老师颇为慷慨地给我们放映了电影《冰河世纪》。看这部电影给了我很多感觉。最大的感觉是这部电影非常幽趣和可爱。
《冰河世纪》主要讲述了在地球处于冰河时期发生的一些故事，刻画出了很多小动物的生命现象，其中一只努力追寻坚果的松鼠非常有意思，无论多么艰难它看到坚果已经这么兴奋。其中，猛犸象也是非常独特的，剑齿虎等动物都反映了自己的特点。
**完《冰河世纪》，我意识到在非常艰苦环境下，各种动物能够懂得相互帮助、相互协助，共同与严酷环境作斗争。这给人一种暖意感觉，恰恰是美好的。
“冰河不冷”，这是我**这部电影总结的一个词，我想当初生活在冰河这样艰苦环境下的动物都能够如此和谐相处。当今时代，人类和各种动物都生活在这样一个温暖而美丽的气候中。难道他们不知道如何与周围的生物相处吗？
这确实值得人们反思一下啊。
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高尔基童年读后感(合集7篇)
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高尔基童年读后感 篇1
这个暑假,我读了高尔基的自传体：《童年》，它给我的感触颇深。马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中，在残暴的沙皇统治时期，高尔基吃尽了苦头：幼年丧父，却又受尽外祖父的虐待。他周围的人都是那么的自私，贪婪，充满了仇恨......
高尔基的童年是那么的悲惨，和他比起来，我可是幸福多了。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！
高尔基童年读后感 篇2
这几天，我看了《童年》这本书，是苏联作家高尔基写的。
《童年》主要讲的是高尔基小时候的事。高尔基的童年非常悲惨，三岁时得了霍乱症，差点丧命。他的爸爸也是因此被感染身亡。从此，高尔基就随着他的外祖母和外祖父糊口。外祖父脾气很急躁，孩子们犯一点儿错就遭到毒打，有一次竟然把高尔基打得没了知觉。他的两个舅舅也由于嫉妒外祖母对他的偏爱，常常对高尔基拳打脚踢。一件件丑事，大街冷巷的传来传去。高尔基就是在这种艰难、冷酷的环境中渡过了自己的童年。
看完这本书，我的心里很难过，高尔基从艰难﹑贫困的家庭中走出来，在街上乞讨，在酒店打工，终极成为一个伟大的革命家和文学家。而我在温馨﹑安逸﹑幸福的家庭里，有爸爸妈妈无微不至的关怀，我更应该珍惜现在的一切，好好学习，将来成为对社会有用的人。
高尔基童年读后感 篇3
这个暑假我读了一本高尔基的自传体**《童年》。讲述了高尔基童年的经历。
高尔基4岁就没了父亲寄居在外祖父家，外祖父家家境败落，外祖父喜怒无常，脾气极坏，经常毒打亲人和幼小的孩子。两个舅舅是典型的俄罗斯小市民的阶层。父子，兄弟，为了一件小事，互相争吵，甚至正面交锋。
高尔基的童年是在这样一个黑暗而恐怖的环境中度过的。
我们的童年是美好的。美丽的校园，宽敞的教室，友好的学生和努力培养我们的老师。在优越的环境中学习，以及父母对自己的无微不至的呵护，没有战争，人人平等，现在和高尔基在那个时候有很大的差距！
因此，我们应该珍惜这来之不易的美好生活，努力学习，努力工作，把我国建设成为一个更加文明、繁荣、和谐的家园。
马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。心情也随着书上一行黑色的宋体字起伏
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。
在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但是当他帮助他的二舅舅雅科夫扛起十字架时，那个强壮的人被活活压死了
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
亚历沙的童年和他的家庭一样黑暗。他周围有那么多残酷的事情，他甚至不敢相信发生了。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。
阿利奥沙也认识很多其他人：几个房客搬进新房后，隔壁的第三个少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
与艾莉沙相比，我们的童年光彩夺目，没有烦恼和痛苦，也无忧无虑。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。
当然，除此之外，在我们的生活中，很少有家庭内斗、争夺财产等贪婪**的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天都住在蜜罐里，泡在甜水里，堆着金钱，我们是多么幸福啊！我们从来不需要考虑食物、衣服、住房和交通。成年人担心就够了。对我们来说还不够。
但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们看来，成年人挣钱太容易了，似乎都不费吹灰之力。
我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想，理解他们；我们应该开始迎接自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。
候的阿廖沙在外祖父家度过苦难的童年，少年又经过自谋生路的坎坷经历。但他带着上大学的愿望来到喀山，学到了他学不到的知识。经过痛苦的思想探索，他终于成长为一名革命知识分子。
与我们的童年相比，我知道我们现在的生活是多么幸福。比我们的生活好一百倍。所以我们应该认真学习各种知识，做一个理想的、有抱负的人。长大后，好报答妈妈对我的养育之恩，好报答祖国，为祖国做出奉献，让我们中国立于世界之林。
《童年的春天》这篇文章精彩极了我一连读了3遍。还把生动词语记在我的脑海里。文章描写了：
杨树上挂满了像毛毛虫的东西，风把这东西吹到了地上，有些男孩，捡起来，吓唬我们女孩，有一次我被吓哭了，女孩最向往的地方，就是柳林，把柳枝编成大千秋，在上面，荡来荡去。我们在茸茸的绿地来“游击队打鬼子”的游戏，一边玩一边喊，常常吵得左邻右舍不得安宁，有的邻居向家长打小报告，我们的小屁股要挨“五指印”。
这篇文章唤起了春天的回忆，叙述非常清晰。我知道了现在我们要珍惜美好的童年。
高尔基童年读后感 篇4
高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒辣的打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架的时候给活活的压死了……
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
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童年是美好的，但在19世纪末俄国的一个家庭，《童年》这本书中的主人公阿廖沙却有着一个令人窒息的童年。高尔基是苏联的著名作家，也是一个革命家。他不仅投身于无产阶级革命斗争，而且创作了大量文学作品，《母亲》《在人间》《海燕之歌》等，我们有篇课文也提到他，因此我在阅读《童年》之前，便对高尔基有了许多的了解。
《童年》这部小说以一个小孩的独特视角来审视整个社会及人生，阿廖沙在父亲死后随着母亲和外祖母坐了很多天的船，来到充满仇恨，笼罩着小市民气的外祖父家。虽然认识好朋友，一个被外祖母收养的机灵孩子小茨冈，却被狠毒的舅舅们勾心斗角地打死了，而自己也被外祖父抽打，母亲不久也去世了。
我从中看到了19世纪社会的腐坏，读着读着发现这就是高尔基的幼年的痛苦又艰难的童年生活，也许这就是他为无产阶级而奋斗的原因。高尔基对光明与真理的无限追求和那生动的文字打动了我，我不禁想起现在一代比一代快乐的童年，我们还在要这个玩具和那个游戏机，七十年代的1个娃娃，过了四十年已变成一床娃娃，六十年代的吃不饱，已变成现在的山珍海味。
我们要感谢祖国带给我们幸福的生活，快乐的童年。请天下孩子们都学会忆苦思甜，懂得珍惜现在，认真学习。
高尔基童年读后感 篇5
小说《童年》是作者高尔基先生以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人糊口。而高尔基先生从小就糊口在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基先生却没有对糊口失去决心信念，而是坚强地走了过来。
高尔基先生原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，跟着母亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常急躁、视财如命，主人公阿廖沙时常由于出错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他仍是熬了过来。由于他被自己坚强、不屈服与难题的精神与信念一直支撑着。
屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”夸姣的糊口必需有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
高尔基童年读后感 篇6
高尔基为了上学，只得去捡垃圾换钱。每天不上学的时候，他都早起，拎着一个大布袋，在街上走来走去，捡起一些破布和纸屑，卖给废品加工厂。只有运气好，我们才能有半卢布的收入。如果不这样，高尔基的学校教育就会失去。
再想想我们，我们现在什么也不用操心，过着衣来伸手，饭来张口的好日子，相比之下，我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好学习呢？
捡垃圾的钱成了高尔基的学费**，但学校里有钱人的孩子不理解高尔基的行为，反而嘲笑高尔基，说他有臭味。我不认为高尔基有臭味，但富人的孩子故意嘲笑高尔基，这让他们看起来很糟糕。高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。他努力工作，努力学习，最后取得了优异的成绩，受到同学们的爱戴和尊敬。
我和书沉思，不仅思绪万千。与高尔基的童年相比，我们是多么幸福和奢侈。我们应该向高尔基学习。无论环境多么恶劣，我们都应该努力学习，努力奋斗，朝着更美好的未来前进。
读了高尔基的《童年》这本书，是我受益匪浅，和高尔基比起来我的今天是多么的幸福啊！
高尔基出生在一个木工家庭。五岁时，父亲病故了，胜过更加困难了，他和妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫困，高尔基只能穿着母亲的皮鞋、祖母的外套、黄色的衣服和休闲裤上学。
这样一身“五颜六色”不协调的装束，引起了同学们的嘲笑，有的同学还给高尔基起外号。与高尔基相比，我们现在可以穿新衣服，甚至是高档衣服。很遗憾我们有这么好的条件。我们不知道自己有多幸运，有多挑剔，衣服有多珍贵。
高尔基为了上学，只得捡些破破烂烂换钱，没到不用上学的梯子，他就一大早起来，背着一个大布袋，走街串巷的见一些烂布头、烂纸片卖给废品站。运气好的话可以有半个卢布的收入，运气不好的话，上学的事都没了着落。再想想我们，事事不用自己操心，过着衣来伸手饭来张口的好日子。
在这样幸福的生活中，我们不知道如何珍惜它。为什么我们不能努力学习？
高尔基童年读后感 篇7
当然，高尔基也有缺点。没有人是完美的。每个人都有缺点。只是谁多谁少的问题。高尔基的缺点就是有点粗心，做好事时会发生“不帮好过帮”的事情。高尔基在写书的时候，把他这些缺点“添油加醋”了一番，令整本书更加生动，令人看了开心得笑了起来。
总之，读完这本书，我觉得它能教育我们，所以我建议你看一看这本书。
我怀着激动的心情，一遍又一遍读了《童年》这本书，我被高尔基那艺术特色与他那无产阶级的革命精神所吸引，读后感《高尔基童年读后感》。
这本书主要描写高尔基童年的不幸，以及他祖父的贪婪和自私。他把自己变成了一个坚强勇敢的亚历克西娅，反映了当时俄罗斯的腐败。此时阿廖沙的生活仿佛浮现在我眼前：
“她一把抓住我的头发，用一把长长的锯条做成的刀子打了我几下，然后刀子就从她的手上掉了下去。”这一幕悲惨的情景，让我的心如刀戈一般。
我钦佩高尔基和他孜孜不倦的阅读精神。他之所以成为当代最著名的作家，是因为他从小就喜欢读书。他家中虽然没有一点钱源但是他依然忘不了读书。他看书十分认真，是借的别人的书时，就把好句一笔一划的抄下来。
随着时间的推移，他积累了越来越多的名句，他的文学作品也越来越高。
想想高尔基，比比我自己。我非常的惭愧。我也爱看书。
可是一点都不仔细，一目十行，走马观花；学***半解，遇到一些难题就不管了。有一次老师布置了一个思考问题。当我看到它的时候，这个问题很麻烦，我不想。我两三次找到我妈妈。我妈妈说她想去。我却说：
“不懂装懂，还振振有词。”我今天才明白，这样是依赖父母，不是坚强的表现。
读了《童年》这本书，我被那高尔基崇高的品质所感动了。我想向高尔基学习，成长为一个为国家做出贡献的人！
高尔基童年读后感
我钦佩高尔基和他孜孜不倦的阅读精神。他之所以成为当代最著名的作家，是因为他从小就喜欢读书。他家中虽然没有一点钱源但是他依然忘不了读书。他看书十分认真，是借的别人的书时，就把好句一笔一划的抄下来。
随着时间的推移，他积累了越来越多的名句，他的文学作品也越来越高。
想想高尔基，比比我自己。我非常的惭愧。我也爱看书。
可是一点都不仔细，一目十行，走马观花；学***半解，遇到一些难题就不管了。有一次老师布置了一个思考问题。当我看到它的时候，这个问题很麻烦，我不想。我两三次找到我妈妈。我妈妈说她想去。我却说：
“不懂装懂，还振振有词。”我今天才明白，这样是依赖父母，不是坚强的表现。
读了《童年》这本书，我被那高尔基崇高的品质所感动了。我想向高尔基学习，成长为一个为国家做出贡献的人！
高尔基童年读后感
我怀着激动的心情，一遍又一遍读了《童年》这本书，我被高尔基那艺术特色与他那无产阶级的革命精神所吸引。
这本书主要描写高尔基童年的不幸，以及他祖父的贪婪和自私。他把自己变成了一个坚强勇敢的亚历克西娅，反映了当时俄罗斯的腐败。此时阿廖沙的生活仿佛浮现在我眼前：
“她一把抓住我的头发，用一把长长的锯条做成的刀子打了我几下，然后刀子就从她的手上掉了下去。”这一幕悲惨的情景，让我的心如刀戈一般。
高尔基童年读后感
在这几个星期中，我们恢复了像上学期的紧张学习。在这紧张的学习中，它能给我们放松的空间，也就是书。书里面的情节能让我们过目不忘，融入书中的情节，感受主人公的心情……在这一个月中，我品读了有着悲惨童年的高尔基的自传三部曲——《童年》，《在人间》，《我的大学》中的第一部曲《童年》。
在这本书中，大部分情节都是可怕和难忘的，只有少数是快乐的。最令我印象深刻的情节就是茨冈娃之死。茨冈娃死因主要还是在两个舅舅身上：
雅科夫叔叔杀了他的妻子，买了一个十字架插在她的坟墓里。在过去的路上，雅科夫舅舅嫌十字架太重，就把十字架给哈伊尔舅舅，哈伊尔舅舅又把它放到茨冈娃的肩上，由于十字架太重了，茨冈娃一摔跤，就被活活被压死了。
茨冈娃有一手染布的好技术，又是一个好小孩，我觉得他这样死的太悲惨了！我还记得阿廖沙被外公毒打的时候，茨冈娃还帮他遮打，这样的人真是好！
看完这本书，还有别的书等着我们去读；看完这悲伤的情节，还有别的情节等着我们去读
2025大外交读后感精选7篇
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，心得体会能够给人努力向前的动力。知道怎么写具体的心得体会内容吗？考虑到你的需要，小编特地编辑了“2025大外交读后感精选7篇”，相信你能找到对自己有用的内容。
大外交读后感【篇1】
《大外交》是美国前国务卿基辛格所著。作者凭其亲身体验，以其丰富的历史知识、智慧和幽默的文笔，展示了自17世纪以来特别是二战后几十年世界外交政治的诸多重大事件，以其独到见解分析了世界各国外交风格的差异，重点揭示了美国外交政策的思想实质。同时，重现了那些对现代世界格局的形成起到举足轻重作用的各国领袖，罗斯福、斯大林、丘吉尔、戴高乐、尼克松、XXX、周恩来、里根、戈尔巴乔夫等政治家的风采。
在书中描述的所有伟人中，俾斯麦是我最尊敬的一位。
奥托·冯·俾斯麦(1815—1898)1815年4月1日出生在普鲁士一家大贵族地主家庭。他在父亲的庄园里度过了自己的童年。后来入大学学习，在学习期间，他**蛮横、凶悍粗野，曾与同学作过27次决斗。
大学毕业后，他回到了家乡，他住的地方。1848年，德国爆发了革命。俾斯麦在自己的领土上组织军队，为武装反革命作准备。1851年至1858年，他先后担任普鲁士国家驻德国联邦议会代表、1859年驻俄罗斯大使、1861年驻法国大使和1862年普鲁士总理兼外交部长。
从他早期的经历可以看出，俾斯麦是一个提倡使用武力的顽固分子，他非常了解俄罗斯的内在思想和法治，这使他在担任总理时懂得如何使用武力对付敌人。
俾斯麦当上宰相的第一周，就在邦议会上发表了他的首次演说，他非常激动地说道：“当代的重大政治问题不是用说空话和多数派决议所能决定的，而必须用铁和血来解决。德国期望的不是普鲁士的自由主义，而是他的力量！
”由此他得到“铁血宰相”的称号。他之所以这样说是因为在许多世纪以前，德国就一直处于四分五裂的状态之中，这种群龙无首的情况名闻欧洲。1815年，各封建国家在维也纳召开会议，建立了“德意志邦联”，它包括力量较强的奥地利、普鲁士和其他小国共34个国家和4个自由城市。
然而，这个联邦并不是一个统一的国家。每各小国仍有自己的主权、独立的政府和军事、不可侵犯的领土、不同的关税政策和不同的发展水平。实际上，所谓组成邦联，只不过徒具形式而已。但是，各小国互相主动联合，说明德国的统一是历史发展的必然趋势。
就这样，在上世纪五六十年代，德国的统一被提上了小国的议事日程。各个封建小国都在打着自己的如意算盘。
当时的形势显然对当时具有较强的两个大国有利，那就是奥地利和普鲁士。奥地利想以自己为中心来统一德国，并希望把普鲁士与别的小国一样，包括在内。而普鲁士则不同，他们计划要统一的国家中，排除了奥地利。
就这样，双方展开了斗
争。50年代初，双方势均力敌。1850年春，奥地利主动发起攻势。
今年5月，奥地利在法兰克福召开了德国代表会议，会议决定恢复德国议会，奥地利和大会轮流担任主席。但是，普鲁士予以断然拒绝。结果，双方谈判告终。
50年代末，普鲁士开始反-攻。它首先与许多德意志小国发展了经济联系。并利用1859年法律的机会，意大利和奥地利展开斗争，试图迫使德国议会交出领导权。
1860年春，普鲁士开始军事改革，军事事力大大增强。1862年9月，俾斯麦担任首相之职时，正是普鲁士军事力量处于上升时期，这正好为他的铁血政策打下了坚实的基矗俾斯麦深知，议会里的资产阶级议员只会吵吵嚷嚷，他们懦弱无能，根本没有实力对抗政府，所以，为了更有效地实行“铁血政策”，他干脆一脚踢开议会，在议会指控政府“违背宪法”的情况下，他不但不害怕，反而公开扬言：“冲突在所难免，在冲突中最有力量的方面，一定获胜!
”一副挑战者的姿态。同时，他还知道，一旦自己的“铁血政策”得到最后胜利，取得了全德的统一，那么，这些叽叽喳喳的资产阶级议员就会立刻拜倒在他的面前。
大外交读后感【篇2】
读完本书，我也获益匪浅。下面说说我的收获。
外交是国家以和平手段对外行使主权的活动。外交以国家利益为基点，以国家对外目标为指挥。现代外交除了受对象国家、国际环境、决策者的影响外，国内的民意，社会舆论及国内权力部门的相互制衡（如美国三权分立下国会对行政部门的制衡），利益集团，跨国公司也发挥着日益重要的影响。总之，考量一国外交，离不开国际，国内，个人和集团这些重要因素的作用。
外交作为一种政治上的相互博弈，对信息的要求很高。既要知己知彼，又要消除不必要的误解。同时，当代外交已不仅仅只关注政治问题，经济，文化，环境，国际犯罪等众多新问题也已列入一国外交的职权范围之内。
国际政治思想流派中虽有现实主义与理想主义之分，但是，外交必须以一国利益的现实为基础，没有永恒的朋友，只有有恒的利益才是一国外交本质的追求。同时，人非草木，孰能无情？我们不能排斥天下一家的先人遗产。这一点上，我赞赏美国在其外交政策中较他国有更多的理想主义成分，追求道德与正义，当然美国外交政策的现实主义取向，也着实令人担忧。总之，要一切以国家利益为重，爱国主义与国际主义相结合。
在《大外交》一书中，作者基辛格描述了自三十年战争至冷战的结束近三百年的历史，再现了黎塞留、拿破仑、俾斯麦、梅特涅、史特莱诗曼、威尔逊、罗斯福、斯大林、丘吉尔、戴高乐、尼克松、XXX、周恩来、里根、戈尔巴乔夫等那些对世界政治格局的变化发展起
到重要作用的各国政治家的风采。而在书中所描述的众多伟人中，我最崇敬的是俾斯麦。
奥托冯俾斯麦（19151898年），普鲁士宰相兼外交大臣，是德国近代史上杰出的政治家和外交家，被称为铁血宰相。奥托冯俾斯麦是德国近代史上一位举足轻重的人物。作为普鲁士德国容克资产阶级的最着名的政治家和外交家，他为德国的统一作出了巨大贡献。
大外交读后感【篇3】
当阅读完最后一页《大外交》时，我不禁为书中呈现出的大国间纵横睥睨，外交世界里的变幻风云所折服。这本书有三十一章。每一章紧密相连，相辅相成。人们忍不住像走进迷宫。他们对前方的路一无所知，但充满了向往。从第一章开始，它就像一副宏大的画卷慢慢展开，它轻描淡写了各国的外交历史，指出了各国的外交动向，让人忍不住往下看，问到底发生了什么。
细数《大外交》中提到的那些历史人物，现实主义如罗斯福，理想主义如威尔逊，战争狂人如希特勒，铁血睿智如俾斯麦等等，每一笔都宛如行云流水般传神的时那些原本写在平面上的人物立体化了，一个个仿佛呼之欲出。即使是斯大林可疑的眼神，丘吉尔细腻的表情，以及其他细节，都被基辛格这样的大师人物巧妙地描绘出来。当然这幅画卷的背景也很广阔：
如果以时间为主轴，从一战到二战再到冷战，再到朝鲜战争和越南战争，再到冷战。在这幅时空交织的画面中，我们看到了外交领域的波折和国家间微妙复杂的关系。国家命运之船往往掌握在掌权者手中。有些人优柔寡断，有些人专横，有些人微笑，有些人哭泣，有些人抓住历史的机遇，有些人被历史淘汰。
《大外交》的执笔者基辛格沉着大气的勾勒出了整个如史诗般的一部二十世纪外交史。
我们从大外交里的来看一战：当史学家们还在为谁该为第一次世界大战的爆发负责而持不同意见争论时，基辛格却点出了“举不出是任何单一国家导致如此疯狂的迈向毁灭”。他从各国的外交风格出发，有秩序地分析了第一次世界大战前欧洲国家的心态，最后得出结论：
“欧洲国家把均势扭转为武器竞赛，却未能意识到现代科技与大规模征兵，已使爆发全面性战争成为国家安全及整个欧洲文明最大的威胁”诚然，德国和俄国完全失去了节制。
从一战到二战，历史的车轮碾过一圈。其中发生的外交事件错综复杂令人眼花缭乱，更加扑朔迷离的是隐藏在背后的国与国之间的勾心斗角，博弈角逐。不得不说《大外交》作者基辛格独具慧眼，将这其中纷纷扰扰尔虞我诈看了个清楚明白：
一战后法国饥不择食的外交政策，英国缘木求鱼式的均势外交，法德的苦大深仇，英法的历史恩怨，苏联的半路杀出，美国“理想主义”的游说，诸国对刚提出来的“集体安全”概念的摸不着头脑，最令人感到惊奇的是德国作为一个战败国的复兴。究其原因，一小部分在于于德国政府富有技巧的谈判，且善于拖延，“甚至大量印制马克纸钞，拿到公开市场上去购买外币来偿付，也就是大肆膨胀其币值，钱虽付的很多，实际上却没有太多资源流出。”更大一部分的原因在于德国钻了战胜国诸国间的矛盾，借了美国与苏联的东风。
其中不得不提到的一个人是史瑞特斯曼，“他明白即使在凡尔赛的重重束缚之下，德国仍有实力成为欧洲最强大的国家，他并不像民族主义者所批评的，而且与纳粹的作风正好相反（后来纳粹的作风打断了以渐进且几乎必然是和平的方式），他靠着耐心，妥协及欧洲各国去的共识的有利环境，达到他的目标。心思敏捷使他能够以文字上的让步，尤其是在敏感而具有象征意义上的赔偿问题上，以此换取终止对德国的军事占领及促成长远的变革，这些变革必然能使德国居于日益重要的枢纽地位”。此外，基辛格还提到，斯特雷斯曼政策的成功实施和德国的复兴不能忽视德国资源丰富、实力雄厚的事实。相反，凡尔赛条约提升了其地缘政治地位。
读到这里的时候，我忍不住在心中赞叹到基辛格不仅是眼光敏锐的政治家和外交家，还是视角新颖的史学家，当然由于《大外交》这本书，他出现在我们面前的角色又是一位文笔矫健具有感染力的作家。
相比于一战，基辛格在《大外交》中写到的二战更为详细一些。也许，作为美国前国务卿和接触外交官，他有机会获得更多的第一手资料，了解一些鲜为人知的历史事件。所以在他笔下评写二战前的背景和二战爆发后英法美苏与德国意大利从交涉到交锋，都有其独特而吸引人的观点。
那些领导人的个人性格，决策能力，心里有着什么样的主意，在基辛格看来都仿佛了如指掌似的。例如，对于苏德协议的签署，基辛格指出，这是斯大林的卖价。
对于二战中出现的那个全人类战争史上都罕见的战争狂人希特勒，基辛格的对其性格才艺的剖析可谓是入木三分：“有着草莽英雄的本能，以及对对手心理弱点其准无比的掌握，排除异己”。在后面，他可以利用英国传统的均势外交思想和法国寻求自我保护的心态，走出凡尔赛宫界定的边界。
可以说，基辛格用笔描绘了希特勒，同时勾勒出了英法两国的绥靖政策。当然，推行绥靖政策的国家不止英法两个，但历史赤裸裸的告诉了我们：这条绥靖主义之路走得并不会平坦，反而到后面极有可能引火上身，悔不当初。
当然最为心酸和悲哀的，大概是那些诸如捷克波兰这样的小国家吧，他们成为了大国间政治的牺牲品，绥靖政策的祭奠品。像是可怜的战争屠宰场上待宰的羔羊，作为一个国家的尊严被践踏到最底层，这就是绥靖政策的另一个层面的表现。事实证明：
短暂的苟且偷“安”不可能换来长久的和平。
“历史总是惊人的相似”，通读《大外交》后我们会发现书中的一个小细节就会印证这句玄妙的话。一战前俄国在亚洲所向披靡的完成了扩张，它将远东划归为自己的地盘，认为其他国家无权插手，所以一旦欧洲望向东方它便有所不满。“这同样的问题又在二战结束后重演：
西方盟国主张东欧的命运关系到欧洲的整体，斯大林却坚持东欧，尤其是波兰，属苏联的范围，其未来应与西欧民主国家无关”。斯大林也和以前的沙皇一样专制，西方必然会结成某种军事同盟（北约），抵制苏军的前进，解除苏联对一些国家的镇压（表现为共产主义的渗透等）。从俄罗斯到苏联，一样的对领土贪婪渴求不容别人分一杯羹；从沙皇到斯大林，一样的对权力狂热追求唯我独尊的去统治国家。
这两次大战的前前后后，经过一代的时间这个历史模式又重新现身。
合上这八百多页的书时，像是欣赏完了那幅宏大的画卷，每一笔都仿佛出自神手，飘若惊鸿，婉若游龙。作者在书中写出的那些发生在国家间的恩怨纷争，外交家们之间的纵横睥睨，领导人之间的明暗交锋，仿佛信手拈来的一个个深藏在脑海中的大大小小的故事，用一根或明或暗的线，穿成了精彩迭出，让人读起来欲罢不能的《大外交》，我想这跟线，就是基辛格所奉行的现实主义外交吧。作为一名现实主义外交官，他对理想主义进行了含蓄的批判，这一点我们也可以在书中看到。
博尔赫斯曾说：“我在心中暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样”，那么一幅如图书馆模样一般的天堂愿景图，大概是又一本一本好书拼凑而成的吧。《大外交》这本书从创作到完成的时间不长，但她在我眼里是一本不可多得的经典好书。
可以说《大外交》是我的一角天堂，但愿我能够在以后的读书生涯中邂逅更多的好书，让我的脑海中的天堂愈加丰盈、充实、美丽。
大外交读后感【篇4】
当阅读完最后一页《大外交》时，我不禁为书中呈现出的大国间纵横睥睨，外交世界里的变幻风云所折服。全书的共三十一章，每一章都环环相扣，相得益彰，让人忍不住像走迷宫一般，对前路一无所知却又充满向往。从第一章开始，就如同一副宏大的画卷缓缓的展开，轻描淡写了诸国的外交历史，欲说还休的点画了他们的外交走向，让人忍不住往下阅读，一问究竟。细数《大外交》中提到的那些历史人物，现实主义如罗斯福，理想主义如威尔逊，战争狂人如希特勒，铁血睿智如俾斯麦等等，每一笔都宛如行云流水般传神的时那些原本写在平面上的人物立体化了，一个个仿佛呼之欲出。连斯大林一个狐疑的眼神，丘吉尔一个微妙的表情这样细节之处都被基辛格这样大师级的人物细腻刻画出。当然这幅画卷的背景也很广阔：如果以时间为主轴的话，从一战到二战到冷战，再到朝鲜战争和越战，以及后来的冷战。在这时空交错的画卷上，我们看到了外交场上风雨变幻，国家间关系微妙复杂。而国家命运的航船往往掌握在舵手掌权者手中，有人优柔寡断就有人蛮横霸气，有人微笑就有人哭泣，有人抓住历史的机遇就有人被历史所淘汰。《大外交》的执笔者基辛格沉着大气的勾勒出了整个如史诗般的一部二十世纪外交史。 我们从大外交里的来看一战：当史学家们都还在为谁该为第一次世界大战的爆发负责而持不同意见争论时，基辛格却点出了举不出是任何单一国家导致如此疯狂的迈向毁灭。他从各国外交风格出发，把一战前欧洲诸国的心态都有条有理的剖析清楚来看，最后得出结论：欧洲国家把均势扭转为武器竞赛，却未能意识到现代科技与大规模征兵，已使爆发全面性战争成为国家安全及整个欧洲文明最大的威胁诚然，德国和俄国完全失去了节制。
从一战到二战，历史的车轮碾过一圈。其中发生的外交事件错综复杂令人眼花缭乱，更加扑朔迷离的是隐藏在背后的国与国之间的勾心斗角，博弈角逐。不得不说《大外交》作者基辛格独具慧眼，将这其中纷纷扰扰尔虞我诈看了个清楚明白：一战后法国饥不择食的外交政策，英国缘木求鱼式的均势外交，法德的苦大深仇，英法的历史恩怨，苏联的半路杀出，美国理想主义的游说，诸国对刚提出来的集体安全概念的摸不着头脑，最令人感到惊奇的是德国作为一个战败国的复兴。究其原因，一小部分在于于德国政府富有技巧的谈判，且善于拖延，甚至大量印制马克纸钞，拿到公开市场上去购买外币来偿付，也就是大肆膨胀其币值，钱虽付的很多，实际上却没有太多资源流出。更大一部分的原因在于德国钻了战胜国诸国间的矛盾，借了美国与苏联的东风。其中不得不提到的一个人是史瑞特斯曼，他明白即使在凡尔赛的重重束缚之下，德国仍有实力成为欧洲最强大的国家，他并不像民族主义者所批评的，而且与纳粹的作风正好相反（后来纳粹的作风打断了以渐进且几乎必然是和平的方式），他靠着耐心，妥协及欧洲各国去的共识的有利环境，达到他的目标。心思敏捷使他能够以文字上的让步，尤其是在敏感而具有象征意义上的赔偿问题上，以此换取终止对德国的军事占领及促成长远的变革，这些变革必然能使德国居于日益重要的枢纽地位。除此之外，基辛格还提到了史瑞特斯曼政策的成功推行和德国的复兴不能忽略德国资源丰富实力十足，凡尔赛合约反而增强了其地缘政治地位。读到这里的时候，我忍不住在心中赞叹到基辛格不仅是眼光敏锐的政治家和外交家，还是视角新颖的史学家，当然由于《大外交》这本书，他出现在我们面前的角色又是一位文笔矫健具有感染力的作家。
《大外交》对外交运作与国际关系的深刻剖析，对我们大有裨益。
大外交读后感【篇5】
几个月前，开始读美国前国务卿基辛格的《大外交》，断断续续，今天终于在公交车上将其了结。作为一个学者加政客双重职业的国际知名人物的晚年着作，此书表面上分两个层次：其一，从历史角度分析政治学在外交事务上的重要性；其二，通过自己对美国政治生态的了解，阐述外交上的美国政策。私下里有三大内容：首先，欧洲近代史；其次，美国当代史；最后，是为他的总统理查德尼克松歌功颂德。弃糟粕，撷菁英，看到以下两点：
政治是功利性的。美国政治却是道德的。但从其引述的文字可以隐约读懂，现代美国政治是道德修饰的功利主义。民主的华丽外衣下，是国家利益和举国体制的野性裸女；政治家是有寿命的。但是政治理想不应该有激进的时间限定，理性才是改变民生的最好途径。
我很关心他对中国的看法，作为直接推动中国大陆与美建交的国务卿。他把中国大陆放在了地缘政治的边缘。苏联解体让美国觉得中国大陆不再重要，之后中国大陆就再也得不到美国的政策倾斜，而中国内政就沦为了后冷战时期无所事事的美国智囊的下个目标。他对中国所代表的亚洲文化圈的轻视也显而易见。儒教思想与西方民主的排斥，其实也正说明了西方民主的水土不服。而美国人认为的真理，及其作为真理代言人的特殊地位多少让人觉得有些偏执。还发现一个小细节，其实西方害怕中国的报复，所以对中国侵犯的历史念念不忘。当代中国人的自强，我想与西方的仇怨无关，但是畏惧心总留在那些做了坏事又胆小的人们心中。
另外值得一提，除极个别瑕疵，顾涉馨先生翻译得很不错，大陆应无此等译者。
大外交读后感【篇6】
大外交读后感 （一）
几个月前，开始读美国前国务卿基辛格的《大外交》，断断续续，今天终于在公交车上将其了结。作为一个学者加政客双重职业的国际知名人物的晚年着作，此书表面上分两个层次：其一，从历史角度分析政治学在外交事务上的重要性；其二，通过自己对美国政治生态的了解，阐述外交上的美国政策。
私下里，主要有三个内容：第一，欧洲近代史；第二，美国当代史；最后，理查德·尼克松。弃糟粕，撷菁英，看到以下两点：
政治是功利性的。美国政治却是道德的。但从其引述的文字可以隐约读懂，现代美国政治是道德修饰的功利主义。
在华丽的民主外衣下，有着国家利益和共产主义制度的赤裸裸的野蛮妇女；政治家们有一个生命周期。但政治理想不应该有激进的时限，理性才是改变民生的最佳途径。
我很关心他对中国的看法，作为直接推动中国大陆与美建交的国务卿。他把中国大陆放在了地缘政治的边缘。苏联解体使美国感到中国大陆不再重要。此后，中国大陆将永远不会得到美国的政策倾向，中国内政将成为后冷战时代美国闲置的智囊团的下一个目标。
他对以中国为代表的亚洲文化圈的蔑视也是显而易见的。儒教思想与西方民主的排斥，其实也正说明了西方民主的水土不服。美国人所认为的真理及其作为真理代言人的特殊地位，让人感到有点偏执。
我们还发现了一个小细节。事实上，西方害怕中国的报复，所以我们不能忘记中国入侵的历史。我认为，当代中国人的自我完善与对西方的仇恨无关，但恐惧总是留在那些做过坏事、胆小的人心中。
另外值得一提，除极个别瑕疵，顾涉馨先生翻译得很不错，大陆应无此等译者。
大外交读后感 （二）
读完本书，我也获益匪浅。下面说说我的收获。
外交是一国通过和平手段行使主权的活动。外交是以国家利益为基础，以国家外部目标为导向的。现代外交除了受对象国家、国际环境、决策者的影响外，国内的民意，社会**及国内权力部门的相互制衡（如美国三权分立下国会对行政部门的制衡），利益集团，跨国公司也发挥着日益重要的影响。
总之，考虑一个国家的外交，离不开国际、国内、个人和群体因素的作用。
外交作为一种政治上的相互博弈，对信息的要求很高。既要知己知彼，又要消除不必要的误解。同时，当代外交不仅关注政治问题，还涉及经济、文化、环境、国际犯罪等诸多新问题。
国际政治思想流派中虽有现实主义与理想主义之分，但是，外交必须以一国利益的现实为基础，“没有永恒的朋友，只有有恒的利益”才是一国外交本质的追求。同时，人非草木，孰能无情？我们不能排斥天下一家的先人遗产。
在这一点上，我赞赏美国在外交政策中比其他国家有更多的理想主义因素，追求道德和正义。当然，其外交政策的现实取向令人担忧。总之，我们要高度重视国家利益，把爱国主义和国际主义结合起来。
在《大外交》一书中，作者基辛格描述了自三十年战争至冷战的结束近三百年的历史，再现了黎塞留、拿破仑、俾斯麦、梅特涅、史特莱诗曼、威尔逊、罗斯福、斯大林、丘吉尔、戴高乐、尼克松、XXX、 周恩来 、里根、戈尔巴乔夫等那些对世界政治格局的变化发展起
到重要作用的各国政治家的风采。在书中描述的所有伟人中，俾斯麦是我最尊敬的一位。
奥托·冯·俾斯麦（1915—1898年），普鲁士宰相兼外交大臣，是德国近代史上杰出的政治家和外交家，被称为“铁血宰相”。俾斯麦是德国近代史上的重要人物。作为普鲁士德军资产阶级最著名的政治家和外交家，他为德国统一作出了巨大贡献。
大外交读后感 （三）
当阅读完最后一页《大外交》时，我不禁为书中呈现出的大国间纵横睥睨，外交世界里的变幻风云所折服。这本书有三十一章。每一章紧密相连，相辅相成。人们忍不住像走进迷宫。他们对前方的路一无所知，但充满了向往。从第一章开始，它就像一副宏大的画卷慢慢展开，它轻描淡写了各国的外交历史，指出了各国的外交动向，让人忍不住往下看，问到底发生了什么。
细数《大外交》中提到的那些历史人物，现实主义如罗斯福，理想主义如威尔逊，战争狂人如希特勒，铁血睿智如俾斯麦等等，每一笔都宛如行云流水般传神的时那些原本写在平面上的人物立体化了，一个个仿佛呼之欲出。即使是斯大林可疑的眼神，丘吉尔细腻的表情，以及其他细节，都被基辛格这样的大师人物巧妙地描绘出来。当然这幅画卷的背景也很广阔：
如果以时间为主轴，从一战到二战再到冷战，再到朝鲜战争和越南战争，再到冷战。在这幅时空交织的画面中，我们看到了外交领域的波折和国家间微妙复杂的关系。国家命运之船往往掌握在掌权者手中。有些人优柔寡断，有些人专横，有些人微笑，有些人哭泣，有些人抓住历史的机遇，有些人被历史淘汰。
《大外交》的执笔者基辛格沉着大气的勾勒出了整个如史诗般的一部二十世纪外交史。 我们从大外交里的来看一战：当史学家们都还在为谁该为第一次世界大战的爆发负责而持不同意见争论时，基辛格却点出了“举不出是任何单一国家导致如此疯狂的迈向毁灭”。
他从各国外交风格出发，把一战前欧洲诸国的心态都有条有理的剖析清楚来看，最后得出结论：“欧洲国家把均势扭转为**竞赛，却未能意识到现代科技与大规模征兵，已使爆发全面性战争成为****及整个欧洲文明最大的威胁”诚然，德国和**完全失去了节制。
大外交读后感【篇7】
从一战到二战，其中发生的外交事件错综复杂，更加扑朔迷离的是隐藏在背后的国与国之间的勾心斗角，博弈角逐。而《大外交》作者基辛格更是独具慧眼，将这其中纷纷扰扰尔虞我诈看得明明白白：一战后法国饥不择食的外交政策，英国缘木求鱼式的均势外交，法德的苦大深仇，英法的历史恩怨，苏联的半路杀出，美国“理想主义”的游说，诸国对刚提出来的“集体安全”概念的摸不着头脑，最令人感到惊奇的是德国作为一个战败国的复兴。
究其原因，一小部分在于于德国政府富有技巧的谈判，且善于拖延，“甚至大量印制马克纸钞，拿到公开市场上去购买外币来偿付，也就是大肆膨胀其币值，钱虽付的很多，实际上却没有太多资源流出。”更大一部分的原因在于德国钻了战胜国诸国间的矛盾，借了美国与苏联的东风。其中不得不提到的一个人是史瑞特斯曼，“他明白即使在凡尔赛的重重束缚之下，德国仍有实力成为欧洲最强大的国家，他并不像民族主义者所批评的，而且与纳粹的作风正好相反，他靠着耐心，妥协及欧洲各国去的共识的有利环境，达到他的目标。
心思敏捷使他能够以文字上的让步，尤其是在敏感而具有象征意义上的赔偿问题上，以此换取终止对德国的军事占领及促成长远的变革，这些变革必然能使德国居于日益重要的枢纽地位”。此外，基辛格还提到，斯特雷斯曼政策的成功实施和德国的复兴不能忽视德国资源丰富、实力雄厚的事实。相反，凡尔赛条约提升了其地缘政治地位。读到这里的时候，我忍不住在心中赞叹到基辛格不仅是眼光敏锐的政治家和外交家，还是视角新颖的史学家。
相比于一战，基辛格在《大外交》中写到的二战更为详细一些。也许，作为美国前国务卿和接触外交官，他有机会获得更多的第一手资料，了解一些鲜为人知的历史事件。所以在他笔下评写二战前的背景和二战爆发后英法美苏与德国意大利从交涉到交锋，都有其独特而吸引人的观点。
那些领导人的个人性格，决策能力，心里有着什么样的主意，在基辛格看来仿佛都了如指掌。例如，对于苏德协议的签署，基辛格指出，这是斯大林的卖价。
对于二战中出现的那个全人类战争史上都罕见的战争狂人希特勒，基辛格的对其性格才艺的剖析可谓是入木三分：“有着草莽英雄的本能，以及对对手心理弱点其准无比的掌握，排除异己”。在后面，他可以利用英国传统的均势外交思想和法国寻求自我保护的心态，走出凡尔赛宫界定的边界。
可以说，基辛格用笔描绘了希特勒，同时勾勒出了英法两国的绥靖政策。当然，推行绥靖政策的国家不止英法两个，但历史赤裸裸的告诉了我们：这条绥靖主义之路走得并不会平坦，反而到后面极有可能引火上身，悔不当初。
当然最为心酸和悲哀的，大概是那些诸如捷克波兰这样的小国家吧，他们成为了大国间政治的牺牲品，绥靖政策的祭奠品。像是可怜的战争屠宰场上待宰的羔羊，作为一个国家的尊严被践踏到最底层，这就是绥靖政策的另一个层面的表现。事实证明：
短暂的苟且偷“安”不可能换来长久的和平。
“历史总是惊人的相似”，通读《大外交》后我们会发现书中的一个小细节就会印证这句玄妙的话。一战前俄国在亚洲所向披靡的完成了扩张，它将远东划归为自己的地盘，认为其他国家无权插手，所以一旦欧洲望向东方它便有所不满。“这同样的问题又在二战结束后重演：
西方盟国主张东欧的命运关系到欧洲的整体，斯大林却坚持东欧，尤其是波兰，属苏联的范围，其未来应与西欧民主国家无关”。斯大林也像过去的沙皇一样专制，西方必然会结成某种军事同盟，抵制苏军的前进，解除苏联对一些国家的镇压。从俄罗斯到苏联，一样的对领土贪婪渴求不容别人分一杯羹；从沙皇到斯大林，一样的对权力狂热追求唯我独尊的去统治国家。
这两次大战的前前后后，经过一代的时间这个历史模式又重新现身。
看完这本书，像是欣赏完了那幅宏大的画卷，每一笔都仿佛出自神手，飘若惊鸿，婉若游龙。作者在书中写出的那些发生在国家间的恩怨纷争，外交家们之间的纵横睥睨，领导人之间的明暗交锋，仿佛信手拈来的一个个深藏在脑海中的大大小小的故事，用一根或明或暗的线，穿成了精彩迭出，让人读起来欲罢不能的《大外交》。
博尔赫斯曾说：“我在心中暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样”，那么一幅如图书馆模样一般的天堂愿景图，大概是又一本一本好书拼凑而成的吧。《大外交》这本书从创作到完成的时间不长，但却是一本不可多得的经典好书。
可以说《大外交》是我的一角天堂，但愿在以后能够邂逅更多的好书，让我的脑海中的天堂愈加充实美丽。
生命的养料读后感(合集7篇)
看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展，阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得。作品是什么呢？笔稿范文网的编辑为了让您感到满足努力制作了这份“生命的养料读后感”。
生命的养料读后感【篇1】
爱处处都是，一杯牛奶、一碗面······令我印象最深的，是一棵小树。因为爱是生命中最好的养料，一勺清水，也能使生命之树茁壮成长。
故事讲的是：一个小男孩患了脊髓灰质炎留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。春天，母亲让孩子们每人种一棵树苗，谁种的树苗长得最好，就给谁买礼物。小男孩看到兄妹们蹦蹦跳跳的身影，就希望自己的树苗早点死去。因此种完后就不再理它。一个星期后，小男孩去看他的树，居然长得最好，母亲给他买了礼物，并对他说，他长大一定可以当植物学家。从那时起，他开始乐观向上了。一天晚上，小男孩睡不着，就跑到外面看小树长大，却看见了母亲的身影，原来母亲在给自己种的小树施肥。几十年过去了，小男孩成了美国总统——富兰克林·罗斯福。
爱，人人都渴望得到，而且多多益善。那么有得到就必定有付出。文中的母亲为了让小男孩乐观向上，偷偷为他的小树施肥，这不是一种爱的表现与行动吗?
一天早上，因为晚上睡太迟了，所以早上起不来，10点钟的时候，我终于起来了。那时，爸爸已经起床，早餐也已经吃好了，锅里还有些面，妈妈把剩下的面打出了。
我问：“这是给我的吗?”“不是，面已经冷了，而且少，我再烧碗给你，这碗给我。”“没关系，冷了热一下，太少没事，反正快吃中饭了。”但妈妈还是重新烧了一碗面，我被感动了，为了我的健康，宁愿自己吃冷的，这就是妈妈对我的爱!
爱是同心眺望，它团结我们的力量去推动那共同的重担，它使我们手牵手，一同去向光明;爱也是奇妙的意识，它使你知道有人分担自己的忧愁，减轻了你的忧愁;它也使你的喜乐丰盛因另一个人的喜乐使你的快乐倍增。
生命的养料读后感【篇2】
几天前， 看了一篇感人的文章， 题名是《生命的养料》。讲的是一个名叫德诺的外国男孩，十岁那年因输血不幸染上艾滋病， 所有的伙伴都躲着他， 只有和他同岁的艾迪像以前一样依旧和他玩耍。后来，德诺住在他家附近的医家医院里。每次医生检查他的身体，他都会和艾迪玩装死的游戏来吓唬医生。
那天，他们又在玩这个游戏。迪诺闭上眼睛，但再也没有睁开。他真的死了。艾迪大哭说：“我很难过，我没能找到为德诺治病的药。
”德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了！德诺一生最大的病就是》孤独，而你给了他快乐，给了他友情，你知道吗，他一直在为有你这样一个朋友而满足。
”读完这个故事，我觉得德诺是个很不幸的男孩，这么小的年龄就染上了不治之症，但他又是幸运的，因为他遇到了艾迪，虽然艾迪没有找到为德诺治病的药，但却给了德诺最好的药方——最纯洁的友谊。命运一次又一次地捉弄德诺。德诺有友谊，他以幸福轻视死亡。
我想到了最知心的好朋友兰兰，我俩在幼儿园就同一个班，三年级的时候，发生了一件事更加珍惜我们之间的友谊。由于事故，我摔断了右腿和小腿，穿着厚厚的石膏，祖母推着轮椅带我上学。兰兰看我这幅样子，每天打午饭、盛汤都是她帮我端到桌上，下课了还帮我扫地上的垃圾，帮我洗手帕，放学的时候抢着帮我把书包送到楼下……正像故事中的艾迪，兰兰让我感到意外并不可怕，只因身边还有我的好朋友兰兰。
友谊是当你哭的时候，朋友不是劝你不要哭，而是陪你哭；友谊就是在你成功的时候，朋友不是在旁边冷言冷语，说些怪话，而是能真正地跟你一起分享成功的喜悦；友谊就是让你时刻都有幸福而宁静的感觉…… 《关于读《生命的养料》有感的作文》
生命的养料读后感【篇3】
《生命的养料》读书随笔
潮安县实验学校蔡玉梅
假期里，我和女儿共读了《讲给女孩子听的160个小故事》，当中的一个小故事《生命的养料》让我深有感悟。故事是这样的：
一个小男孩几乎认为他是世界上最不幸的孩子，因为他得了小儿麻痹症，留下了跛脚和凹凸不平的牙齿。他很少和同学一起玩。当老师让他回答问题时，他总是低下头什么也不说。
在一个普通的春天，小男孩的父亲向邻居家要了一些树苗。他想把它们种在家门前。他叫他的孩子们每人栽一棵。父亲告诉孩子们，谁种的树苗长得最好，谁就买他最喜欢的礼物。
小男孩也想得到父亲的礼物。但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知怎么的，萌生出一种阴冷的想法：希望自己栽的那棵树早点死去。
因此浇过一两次水后，再也没去搭理它。
几天后，当小男孩再次去看他种的树时，他惊奇地发现它不仅没有枯萎，而且长出了几片新叶子。和他兄弟姐妹种的树相比，它更绿更活泼。父亲兑现了他的诺言，为小男孩买了一件他最喜欢的礼物，并对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一名出色的植物学家。
从那以后，小男孩慢慢变得乐观起来。
一天晚上，小男孩睡不着床。他望着窗外明亮的月光，突然想起了生物学老师说过的话：植物通常在晚上生长。你为什么不看看你种的那颗小树？当他来到院子里时，他看见他父亲用勺子在他种的树下洒着什么。
突然，他明白他父亲一直在偷偷地给他种的小树施肥！他返回房间，任凭泪水肆意地奔流……
几十年后，这个跛脚的小男孩没有成为植物学家，但他成为了美国共产党。他叫富兰克林·罗斯福。
诚然，少年的罗斯福是不幸的，患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿使他幼少的心灵过早地备受自卑的折磨，然而他也是幸运的，因为，他有一个无比伟大的父亲！正是这伟伟大的父亲的爱给了罗斯福一生最好的养料。虽然那只是一勺水，却使他生命中的树茁壮成长。幼树需要清水灌溉才能长成参天大树，孩子需要父母的鼓励和照顾才能茁壮成长。我认为对待我们的学生需要更多的耐心和爱心！
因为，有时候，一个鼓励的眼神，一句关心的话语，一个改变，可能就是孩子的一生！
这学期，班里有一个叫小文的学生，那是一个特别文静内向的小女孩，第一次在课堂上发现她，是一次随机的课堂提问，我让她朗读一段课文的精彩段落，她怯生生地站起来，头低得不能再低，声音比蚊子还要小，说真的，我根本听不到她的朗读，班里有同学早就把手举得老高，那阵势我明白，那是想让老师让她赶紧坐下，让他们来好好表现表现。同年龄段的孩子，为什么差别这么大？我一阵心酸，其实以前碰到这种情况，我也会草草让她坐下了事，我宝贵的课堂四十分钟，哪有那么多的时间可以去浪费啊！
但这次我突然想起了小罗斯福。如果我再打断她，让她坐下，她会更加自卑，她的心墙也会重新筑起。我示意学生们冷静下来，放下双手，然后悄悄走近她的座位——我真的想用心听她读书。过了一会儿，她读完了，她头稍微向上抬起一点点，眼神快速地朝我瞥了一下，然后又再次低下了头，还是那样的怯生生。
这一瞥！是对赞扬，对鼓励的极度渴望？还是对批评，对冷漠的自我防卫？
我微笑着对她竖起了大拇指，轻轻地说：“你的声音真好听，读得也真棒！下次朗读，也让同学们都能欣赏到你好听的声音，好吗？
”她的点头也是小到几乎看不出来。我并没有故意夸大其词去赞美她，她的确声音非常好听。我也不急着让她再读一遍。
我想，我刚刚在她心里种下了自信的种子，怎么能指望它马上开花结果呢？随后的几天，我有意无意地抚摸一下她的长头发，说她的蝴蝶结好看，有时随手把一叠课堂作业交到她手里，让她帮忙发一下。而在上周的课堂提问中，在无数双小手中，我终于看到她举手！
第一次，我深深地感到自信可以像鲜花一样绽放。
爱是阳光，雨露。爱是教育权力的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生曾说过这样一段话：“教育之没有情感,没有爱，如同池塘没有水一样。
没有水，没有池塘，没有爱，没有教育。”这话说得多好啊，没有爱就没有教育，而师爱，它不能是一种高高在上的施舍，也无须任何冠冕堂皇的理由，它应该是完全发自内心的，作为一名教师，我们对学生爱在平凡中，爱在细节中；爱也体现在对学生的每一次谈话，每一句话语当中，体现在老师看学生的每一个眼神，每一个细小的动作中。没有爱的教育是苍白的。
在教育学生和他们自己的孩子时，只有当他们意识到我们对他们的爱时，他们才会愿意接受我们的教育。
爱是不求回报的付出。默默地付出你的爱，给我们的学生更多的关怀，更多的真理，更多的关注，更多的宽容，让学生感受到老师的深情和爱。有爱的教育，才是成功的教育！
生命的养料读后感【篇4】
这几天，我读了几篇文章，其中有一篇令我不能忘怀，那就是《生命的养料》。文中那伟大的父爱令我感动！
这篇文章讲的是一个患脊髓灰质炎而留下瘸腿和参差不齐且突出的牙齿的小男孩因为自己的不幸而变的自卑。父亲为了帮助他，便用浓浓的父爱让小男孩从一个悲观的人变成一个伟大的总统。然而，当初的小男孩就是大名鼎鼎的富兰克林罗斯福。
文中，小男孩的变化令人不可思议。他竟然从一个残疾人变成一个伟大的人物，是什么原因让小男孩有如此惊人的变化？正是父亲的爱！小男孩能拥有今天的辉煌成就，是父亲用他的爱为小男孩的成功之路铺上了垫脚石，让他更容易的通往成功的大门！
父爱是伟大的！文中，父亲煞费苦心为小男孩寻找自信。于是，便向邻居家要了几棵树苗，让他的孩子每人栽一棵，并且还说谁的树栽的最好，便给谁买一件最喜欢的礼物。其实，小男孩也想得到礼物，可看到兄妹们活泼的身影，却萌发了一种阴冷的想法：希望自己栽的树早点死！其实，他也希望能像小树一样。他认为自己或着已经没有了存在的价值，生命已经没有了意义！可是，小男孩栽的树最好。于是，父亲兑现了他的诺言，为小男孩买了一件他最喜欢的礼物，并且鼓励他说，他长大以后一定能成为一名出色的植物学家。父亲为小男孩树立了信心，让他慢慢变得乐观起来。这是为什么呢？一棵只浇过一两次水的树，竟没有枯萎，还长出了几片新叶子？原来，每天晚上，父亲都悄悄的为小男孩种下的树浇水施肥。这不仅是为小树浇水施肥，更是为小男孩浇水施肥，为他的心灵播下自信的种苗！
父爱，使小男孩有了信心，有了动力，让他从悲观的人成为伟大的人。父爱是伟大的！
生命的养料读后感【篇5】
一个小男孩因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐的牙齿，所以他很自卑。
一个平常的春天，小男孩的父亲从邻居家要几颗树苗，他让孩子们每人种一棵，并对孩子们说，谁种的树长的就给谁买一件礼物。小男孩也想得到父亲的礼物，看到兄妹们蹦蹦跳跳着去提水浇树的身影时，心中萌生一种想法，希望自己栽的那棵树早点死去，因此，他只是把树栽好就走了。
几天后，小男孩的树不但没有枯萎而且还长出了几片叶子。父亲为小男孩买了一件他最喜欢的礼物，并说他以后一定能成为一名出色的植物学家，从那以后，小男孩慢慢变得乐观起来。一天晚上，小男孩想去看看小树苗，不料，他却发现是父亲一直照顾着自己的小树苗。
几十年过去了，那个小男孩没有成为植物学家，但他却成了美国总统，他的名字叫富兰克林。罗斯福。
读了这篇文章后，我非常感动，对于孩子好说，父母的爱是的养料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之树茁壮成长。也许那株“树”是那样平凡不起眼。也许那“树”是如此的瘦弱，甚至还有些枯萎，但只要有父母爱心的浇灌，“它”就能长得枝繁叶茂，甚至长成参天大树。
生命的养料读后感【篇6】
有一个小男孩，因为他的腿瘸了，所以他很自卑。
有一天，小男孩的父亲让兄弟姐妹们种树，而且谁栽的好，就给谁买礼物。可那个小男孩却希望自己的树早点儿死去。
过了几天，小男孩惊奇的发现自己栽的那棵树比哪棵树都显得有生气。父亲给他买了礼物，希望小男孩儿长大后当一名植物学家。从那以后，小男孩儿慢慢变得乐观向上起来。
可是在一天晚上，小男孩儿却发现是父亲一直在为自己的小树施肥！他不禁流下了眼泪。
几十年过去了，那个瘸腿的小男孩儿成为了美国的总统，他的'名字叫富兰克林·罗斯福。
爱是生命中最美好的养料，哪怕是一勺清水，也能使生命之树茁壮成长，也许这树是那样的平凡，不起眼；也许它是如此的瘦小，甚至还有些枯萎，但只要有这样养料的浇灌，它就能长得枝繁叶茂，甚至长成参天大树。
是父亲爱的行动伴随他长大成人，是父亲爱的养料伴随他迎来成功。父母的爱令我们无以为报，多一点关心，是我们应该做的。
生命的养料读后感【篇7】
我读过许多故事，其中有个故事对我印象很深，常常在我的脑海中浮现。
这个故事大致是这样的：从前有一个男孩认为自己是世界上最不幸的人，因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐的牙齿，他很少和大家玩，老师问他问题他也一声不吭。一天，爸爸叫他们一人栽一棵树苗，谁栽的好就给谁买一份礼物，男孩也想得到礼物，可是当他看到姐弟们蹦蹦跳跳给树浇水的时候，他却想让自己的树快点死去，因此浇了一次水后，就再也没去管它。
几天后，他发现他的树苗并没有枯萎，而且还长出了几片叶子。比兄妹的更有生气，爸爸兑现了承诺，给小男孩买了一份礼物，并帮她重拾了信心。直到有一天，他夜晚想去看看树苗，结果他看见父亲正在帮他的树施肥。他顿时一切都明白了。
几十年后，他成为了美国总统，他就是富兰克林——罗斯福。爱是生命中的养料，是父亲的爱伴随他成长，是父亲的爱让他成功。父母的爱让我们无以回报，我们应该多关心父母，多孝敬父母。以往，我并没意识到父母的爱，但是父母的爱在我的成长过程中无处不在，我们在接受父母爱的同时，也要学会感恩。
猖会读后感范文合集7篇
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猖会读后感范文【篇1】
《五猖会》是鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中的一篇，它记叙了鲁迅儿时要看五猖会时，兴奋得不得了。正要出发却被父亲浇了一盆冷水，让我读书，背不出就不准去看会。等鲁迅背完了，在去看会的路上，他却丝毫没有了看会的兴致了。
鲁迅把儿时的这一件事完整地记叙下来，强烈反衬出父母不顾孩子意愿给孩子“加班加点”的行为。特别是要做什么大型娱乐活动前，往往先给你一盆冷水，再让你出去，慢慢回温。
想必这样的经历许多人都有，兴致勃勃地邀上几个朋友，想出门玩上一两小时。但在出门之前得通过父母的同意呀！严一点的“不准去”……宽一点的“行，但你得……”还有这样的，“行啊，等我把事干完，我们一起去”。不知道同学们怎么想，要是我听见这些话，还不如让我不去。
等拿到那张“限期通行票”，你们还有心情痛痛快快地去玩吗？
也许你正在玩电脑，玩到“紧要关头”，正在看电视，看到“高潮部分”，正在看书，看到“精彩时刻”，猛然听见一句“行了，写作业吧”；“作业写完了吗？都检查了吗？复习了吗？预习了吗？知识掌握牢固了吗？把书拿来我问几题……”一天的好心情或许就一扫而光。
鲁迅的文章之所以深受大家的喜爱，是因为他所写的许许多多作品与我们密切相关，写出了我们内心的真实感受，得到了大家的共鸣。那么，在《五猖会》这篇文章之后有多少人要反思呢？什么人要深刻认识自己呢？而我们——与主人公有相同经历的人又要做些什么呢？
把这些做法，想法放到心里，并付诸行动吧。
猖会读后感范文【篇2】
《五猖会》讲叙作者童年时看到的五猖会庙会。五猖会是一个迎神赛，是一个难逢的盛大的庙会，作者十分兴奋与急切。但出发时作者的父亲却让作者背诵一篇他一字都不懂的文章《鉴略》。大概读了二三十行吧。作者父亲要求作者读熟，背下来。待他读熟再在父亲面前背完了，大家才都高高兴兴陪他出门。
在这里我感受到强制的封建教育对孩子天性的压制，作者也体现童年时对“五猖会”的向往和背书时的无奈。作者为下文写自已想看比赛作铺垫，也为衬托下文自已背书时那受压抑，无奈的心情。从手法上看，作者用了先扬后抑的手法使文章具有强烈的感染力。语言生动，贴切的语言表达深邃的思想和丰富的内涵，讽刺得十分形象。更有趣的是鲁迅长大以后没忘背书的痛苦，反而忘记那一年五猖会是什么样子的。想必那次的五猖会是因为父亲逼迫作者，使作者一直有压抑的心情，所以才会使作者记住背书，但记不起五猖会的事，这一切是作者为了突出当时社会的封建教育对小孩天性的压抑。从而揭开社会的邪恶。
在这里，我也希望现在的社会不要再像以前那样封建。
鲁迅先生所著的《五猖会》想罢不少人都已读过了，其中让人印象最深刻的便是“父亲”要求“我”必须背完书才能去看五猖会，多年以后鲁迅先生仍然十分疑惑不解：为何父亲偏偏要在那时让我去背书？
其实，想必在中国许许多多的人小时候多会有此经历，可大部分人却都已经随着年龄的增长而把这些忘却了。当他们看过《五猖会》后又会大叹：“咦？！我小时候似乎也有这样的经历！”而他们现在可能正像小时候的父母对自己一样对待他们的孩子！！
的确，造成这种后果的不是单单的某个人，而是中国古往今来教育文化的积淀！！其实鲁迅先生的这个问题并不难理解，自古以来（特别是现在）无数家长望子成龙、望女成凤，希望孩子少玩多学甚至一直学习。或许许多家长不同意我的说法，可如果仔细想想自己有没有过这种想法（想想一下自己的孩子正在玩游戏，什么感觉）？当然造成这种想法的原因有很多：国家实施计划生育，一对夫妻仅仅只有一个孩子，父母恨不得倾尽所有的爱，想让他们成为最棒的。可这想很容易就爱过了头，成了溺爱，对孩子的希望和要求也直线上升；还有现在的孩子主要时间（大部分）是在学习，而其他的时间就是睡觉、玩、吃饭了。而这个“玩”又十分单一：游戏（主要指电脑游戏）！！一些好的放松，像读名著，做体育活动所占的时间很少，更不要说锻炼自己的自理能力（做家务）了。而且在推行义务教育减负之后，随着空闲时间的增多，许多自控能力差的孩子就迷恋上了网络游戏不能自拔。家长看见了就更加不敢让孩子玩了，可这样是不能从根本上改变孩子。导致这种现象的根本原因就是孩子的自控能力太差了！另外现在竞争十分激烈，努力学习成为孩子唯一的出路，加上重重大关（中考，高考，研究生）又因为是纯粹的应试教育，导致大部分学生要么非常努力，要么一塌糊涂。又再读了几遍《五猖会》以后，发现中国教育似乎从很早以前就买下了这颗种子。这是一种很难再改变的思想观念，在文章中鲁迅先生觉得可能是《鉴略》很重要父亲才会让我背，这没有什么，但是为什么偏偏会让我在那个时候背呢？鲁迅先生当时的反应是这样描写的：我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，──而且要背出来。而后又“梦似的就背完了。”最后导致了在上船之后“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。”鲁迅的父亲肯定没有想到那时鲁迅的想法，现在的父母又何尝不是呢？我觉得家长是最该换个角度想想孩子的问题的了。一些家长会说：“哦，鲁迅为什么能成功？就是因为他受到了这种教育才会成功的。”我觉得就是因为鲁迅先生的这种敢于向封建不好的思想作斗争的品质才是导致以后成功最重要的原因！我想告诉大家有些看似正确无误的想法和行为所造成的结果却会适得其反，要真正的站在对方的角度思考问题才会有助于孩子的成长。
孩子和家长都需要成长，我们中华民族还有许多的优良传统需要学习也有一些不好的思想需要抛弃，希望大家可以深深体会。随着时间和阅历的增长，我们的教育方式会更加成功
猖会读后感范文【篇3】
《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。
因为东关离县城远，大清早大家就起来。前夜预定好的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊，点心盒子，都陆续搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着，催他们搬得快些。忽然，工人脸色变得很谨肃了，小鲁迅四面一看，父亲就站在他身后。父亲叫他把书拿来，他忐忑着，拿着书来到父亲面前。父亲教他读，“两句一行，大约读了二三十行。”背出来就让他去看会，否则不准去。
啊，真是太过分了。
太阳升得很高了，鲁迅才有把握走进了父亲的书房，梦似的就背完了。父亲这才答应让他去。大家同时活动起来。工人们把他抱起来，仿佛在祝贺他的成功一般，但鲁迅却并没有他们那么高兴，开船后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，这一切对他都失去了意义。
这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。
猖会读后感范文【篇4】
《五猖会》本是一个迎神赛会，在孩子的心中，这是一个节日。但我们能从作者的语言中体会到更多的只是父亲对儿子的压迫，而不是对快乐的正面描写。这足以体现父亲在儿子节日时对儿子做的那件事—先背完书才能去过节，对一个人的心理，对一个人的一生的影响有多大。
确实，有时候，你一不小心，就会改变许多事。
可能是你的一句无心之言，就让一个人走向了犯罪道路；可能是你的一个微笑，就能让一个人的心情阳光灿烂；也许你的一句善意的谎言，就拯救了一个年轻的生命。所以，请你要小心，谨慎你的一言一行，因为，所谓的“无意”，力量是巨大的。
如果你是一位老师，那么，请注意自己的一言一行。因为在孩子们稚嫩的心中，您是阳光，您是大树，您是海洋，您用知识哺育着他们，塑造着他们。同时，也影响着他们的心灵，请别伤害了他们金子般的心。
如果你是一位父亲（母亲），请用真诚的爱来帮助孩子的成长，不娇纵，不溺爱。请给予他（她）良好的品德，杜绝一切恶习。同时，也应当在适当的时候放松一下，不要象作者的父亲那样，过节时，孩子出去玩，还要先背书才行，使得孩子丧失了对生活乐趣的向往，即使时隔多年，还对这件事所带来的感受记忆犹新。
也许，多年以后，你会为你当年某一天所说的一句无心之言而悔恨万分；也可能你会因为多年前的一句善意的谎言而露出会心的微笑。
《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。
因为东关离县城远，大清早大家就起来。前夜预定好的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊，点心盒子，都陆续搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着，催他们搬得快些。忽然，工人脸色变得很谨肃了，小鲁迅四面一看，父亲就站在他身后。父亲叫他把书拿来，他忐忑着，拿着书来到父亲面前。父亲教他读，“两句一行，大约读了二三十行。”背出来就让他去看会，否则不准去。这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上，他读着，强记着。
太阳升得很高了，鲁迅才有把握走进了父亲的书房，梦似的就背完了。父亲这才答应让他去。大家同时活动起来。工人们把他抱起来，仿佛在祝贺他的成功一般，但鲁迅却并没有他们那么高兴，开船后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，这一切对他都失去了意义。
这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。
在封建统治的社会中，鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家，遭逢社会变革和家庭的日渐败落。鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。
鲁迅的童年，许多来自儿童的玩性，天真的稚气都被抹杀了。
猖会读后感范文【篇5】
鲁迅先生所着的《五猖会》想罢不少人都已读过了，其中让人印象最深刻的便是父亲要求我必须背完书才能去看五猖会，多年以后鲁迅先生仍然十分疑惑不解：为何父亲偏偏要在那时让我去背书？
其实，想必在中国许许多多的人小时候多会有此经历，可大部分人却都已经随着年龄的增长而把这些忘却了。当他们看过《五猖会》后又会大叹：咦？我小时候似乎也有这样的经历！而他们现在可能正像小时候的父母对自己一样对待他们的孩子！
的确，造成这种后果的不是单单的某个人，而是中国古往今来教育文化的积淀！其实鲁迅先生的这个问题并不难理解，自古以来（特别是现在）无数家长望子成龙、望女成凤，希望孩子少玩多学甚至一直学习。或许许多家长不同意我的说法，可如果仔细想想自己有没有过这种想法（想想一下自己的孩子正在玩游戏，什么感觉）？当然造成这种想法的原因有很多：国家实施计划生育，一对夫妻仅仅只有一个孩子，父母恨不得倾尽所有的爱，想让他们成为最棒的。可这想很容易就爱过了头，成了溺爱，对孩子的希望和要求也直线上升；还有现在的孩子主要时间（大部分）是在学习，而其他的时间就是睡觉、玩、吃饭了。而这个玩又十分单一：游戏（主要指电脑游戏）！一些好的放松，像读名着，做体育活动所占的时间很少，更不要说锻炼自己的自理能力（做家务）了。而且在推行义务教育减负之后，随着空闲时间的增多，许多自控能力差的孩子就迷恋上了网络游戏不能自拔。家长看见了就更加不敢让孩子玩了，可这样是不能从根本上改变孩子。导致这种现象的根本原因就是孩子的自控能力太差了！另外现在竞争十分激烈，努力学习成为孩子唯一的出路，加上重重大关（中考，高考，研究生）又因为是纯粹的应试教育，导致大部分学生要么非常努力，要么一塌糊涂。
又再读了几遍《五猖会》以后，发现中国教育似乎从很早以前就买下了这颗种子。这是一种很难再改变的思想观念，在文章中鲁迅先生觉得可能是《鉴略》很重要父亲才会让我背，这没有什么，但是为什么偏偏会让我在那个时候背呢？鲁迅先生当时的反应是这样描写的：我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，──而且要背出来。而后又梦似的就背完了。最后导致了在上船之后我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。鲁迅的父亲肯定没有想到那时鲁迅的想法，现在的父母又何尝不是呢？我觉得家长是最该换个角度想想孩子的问题的了。一些家长会说：哦，鲁迅为什么能成功？就是因为他受到了这种教育才会成功的。我觉得就是因为鲁迅先生的这种敢于向封建不好的思想作斗争的品质才是导致以后成功最重要的原因！我想告诉大家有些看似正确无误的想法和行为所造成的结果却会适得其反，要真正的站在对方的角度思考问题才会有助于孩子的成长。
孩子和家长都需要成长，我们中华民族还有许多的优良传统需要学习也有一些不好的思想需要抛弃，希望大家可以深深体会。随着时间和阅历的增长，我们的教育方式会更加成功。
猖会读后感范文【篇6】
前几天，我读完了鲁迅先生写的《朝花夕拾》，其中有一篇《五猖会》，令我感触颇深。
文章开头用了很多笔墨来描写迎神赛会的由盛转衰，就连看会的人也变成“游手好闲的闲人”了，但鲁迅小时却是很喜欢看的以至于意想“生一场重病，使我的母亲也好到庙里去许下一个‘伴犯人’的心愿的呢?”了，可见鲁迅小时对迎神赛会是十分的痴迷了。但在鲁迅小时看五猖会时，却发生了一件不愉快的事：父亲让他背书，背不完不许去。兴高采烈的鲁迅好像遇上了晴天霹雳，兴致也不那么高涨了。待到鲁迅去看会时，也觉得“对于我也似乎没有什么大意思”了。
看完这篇文章，我不禁想起小学时有一次老师带我们去看电影的情形，我们本来还在欢呼，却因老师的一句话平静了下来：“看完后写一篇观后感。”这句话直接导致我看电影时都在酝酿着观后感，根本无暇顾及这部电影的情节，更有甚者，直接带着本边看边写观后感，本来挺好的一部电影在我眼中却变得平淡无奇。
想到这里，我似乎明白鲁迅写这篇文章的含义了。
猖会读后感范文【篇7】
鲁迅小时候遇到了一个难逢的隆重的庙会—五猖会，他笑着跳着，振奋的不得了，
五猖会读后感400字。正要动身时，父亲却指令他背书，背不出，就禁绝去。这犹如一盆冷水泼在了他的心里。待他读熟了，在父亲面前梦似的背完了，父亲才准他去看会。多年今后鲁迅先生依然非常疑问不解：为何父亲偏偏要在那时让他去背书？
我对鲁迅父亲的做法有一些了解，自古以来，很多家长“望子成龙，望女成凤。”期望孩子少玩多学乃至一向学习，而孩子们则期望多玩少学。所以鲁迅先生的父亲，就使用五猖会做为条件，让鲁迅背书，为了去玩，为了看会，鲁迅只能完结父亲的要求。这样，鲁迅学习了，达到了父亲的要求，而他也去看会了，自己的意图也达到了。这表面上看来，是一箭双雕，鲁迅父亲的做法是正确的。
孩子们有自己的爱好，他们的爱好或许和家长的等待不一样，这时，有些家长就开始使用“家长”的权力，不许孩子做这个，不许孩子做那个。孩子们只能在梦中，完成自己的愿望。
孩子的性情不同，他们未来的六合也不同，所以，请给他们一个自由发挥的权力，让他们自己发明归于自己的天空。
海神的故事读后感(合集7篇)
海神的故事读后感 篇1
书是开启智慧大门的金钥匙、书是载向成功彼岸的小帆、书是成长道路上的一盏明灯。
我把《世界经典神话与传说故事》这本书看完了。最有感受的是《辛格比捉弄北风》和《航海家辛伯达》的故事。辛格比捉弄北风讲北风来临了辛格比乐观看待，机智应对，勇敢面对让北风无功而返。这一文告诉我们保持乐观、勇敢面对困难就能够战胜任何挑战。
《航海家辛伯达的故事》进述辛伯达在航海过程中的冒险。每次遇到困难，他不是坐以待毙，而是用聪明才智想出办法来解脱困境。他用自己的汗水和智慧换来了他应有的.财富。这一文告诉我们自己的努力不会白费。
只要积极向上努力，勇敢就能做一个优秀的自己。只要我们勇敢努力，我们的努力就不会白费。只要我们坚持不懈，就会成功。
海神的故事读后感 篇2
古希腊是西欧文明的发源地，这本《希腊神话故事》是德国诗人施瓦布整理编排，在世界各地广为流传。
《希腊神话故事》让我知道了很多希腊神和他们的故事：天王宙斯、天母赫拉、冥王哈迪斯、家庭保护神赫斯提亚、农业女神德墨忒尔、海神波塞冬、战神阿瑞斯、商业之神赫耳墨斯、工匠之神赫斐斯托斯、爱神阿佛洛狄忒、智慧女神雅典娜、太阳神阿波罗及月亮女神阿尔忒弥斯、众神的使者赫耳墨斯、酒神狄俄尼索斯。以前我在一些故事书中经常看到他们名字，但不知道他们的故事。
书中有很大篇幅是描述希腊英雄的传记，这些英雄像《西游记》中孙悟空，历经磨难，最后取得了成功，让我懂得坚持才能成功。
这本书中有很多描写战争的故事，像中国的《封神榜》，天上的神也参加了战争。战争这么残酷，死了那么多的亲人，为什么人们还要无休止的争战？
我看过中国古代神话中的盘古开天，女娲造人，炎帝取火，神农试百草，精卫填海，刑天舞干戈，黄帝战蚩尤，共工怒触不周山，女娲补天，后羿射日等等故事。他们有很多类同希腊神话的地方。
几千年前中国人和希腊人生活在同一个天地上，所以编出来的神话也有共同点。
希望有一天能看到一本像《希腊神话故事》那样的《中国古代神话》，记述了我国的主要的神，英雄传记和战争历史。
海神的故事读后感 篇3
星期一，我看完了《希腊神话故事》。在这数不清的故事中，我最喜欢《雅典娜和雅典卫城》。
里面讲述了众神之父——宙斯生下了雅典娜，而雅典娜就像一个刚毅的男子。渐渐地，雅典娜长大了。她与波塞冬做了朋友，经常和他在一起玩耍、战斗。一天，雅典娜和波塞冬去了希腊半岛游玩，看见这地方非常的繁茂，人们都安居乐业的，都想用自己的名字来命名。当地的居民不知道该怎么办，就问他们为什么要用他们自己的名字来命名?但是，两位天神都不甘示弱，国王又叫他们比试比试。比试开始了，波塞冬拿着三叉戟对着远处的山指去，顿时，他变出了几匹高贵的马儿，只可惜当地居民并不认识马，也不知道它有什么用途?而雅典娜却变出了美丽的橄榄树，居民们一看就知道这种树的叶很繁茂，人们眼前像出现了一片欣欣向荣的景象，就不约而同用雅典娜的名字来命名。这座城市就是现在的雅典城，中间有座城堡，叫雅典卫城。
看完了这个故事，我最大的收获就是：不要像波塞冬一样，只从自己的角度来判断。要从客观全面的判断，感受，不能急于求成，要用百分之一百的耐心与智慧去判断。不能自作聪明，就像波塞冬一样，他本应该是胜算在握，若他没有自作聪明，他却没有想到，守护神的责任本应给当地居民安居乐业的生活，没有考虑到居民们真正想要。我以后不要像波塞冬一样，聪明反被聪明误，要为别人考虑一下别人真正想要的东西，不能以自己的观念来推测。
海神的故事读后感 篇4
在很早很早以前，有一位莒国的商人，姓王名有财，因经商便特制了一条丈把长的扁担，来挑货物，为防丢失，在扁担的两端刻上了“王有财桑木扁担”字样。
一年春天，王有财挑起扁担，匆忙向东海奔去。路途实在太远了，把王有财累坏了。这天中午，王有财，口渴得实在受不了，只好在荒野坐下来。一阵风吹来，远处传来哗啦呼啦的响声，王有财便急忙站起身，顺着响声走去，越往前走声响就越大，不一会儿，一潭碧绿的清水便映入了他的眼帘。这是一个马槽式的深潭，王有财丢下扁担，双手捧起了泉水一气喝了个够。这甘甜的泉水，滋润了他的心田，他精神倍增，他品尝着甘甜的泉水，几天来的疲劳，顿时消失，他忙站起身，观察起这马槽式的池子：它坐东朝西，在高子山的山脚下，正东是数十米的悬崖陡壁，直得像刀切似的，陡壁中间刻有海眼字样。王有财越看越高兴，想试一下泉水有多深，于是便拿起了桑木扁担，顺着石壁的陡坡插了进去，第一次没试着底，再一次还是没试着底，第三次干脆连胳膊也伸了进去，咚的一声，王有财的扁担顺着海眼沉了下去。他急忙爬了起来蹲在旁边，希望扁担能浮起来。王有财等啊等啊，看着那湛蓝的海眼泉水，心里疑惑极了，心想扁担能到哪儿去了呢？不该这样好奇，丢了扁担，耽误了生意。
一天一天的过去了，王有财终于来到东海，办上了海货，货物太多了，有条扁担该多好啊！他边走边想，正因没有扁担而发愁，就在这时，一条熟悉的扁担，映入了眼帘。他急忙跑到货铺旁，用惊奇的目光看着这条丈把长的扁担。用颤动的双手抚摸着“王有财桑木扁担”几个字，店主看到了王有财的神态，早已明白了王有财的来意，便走出来打招呼，“这扁担是你丢的吗？这是我的伙计在海边捡的，放在铺子门口为的是寻找失主。”王有财听了非常惊喜，于是他就把在海眼丢失扁担的事讲述了一遍，在场的人都感到这件事真是太离奇了。
于是海眼通海的，就一传十，十传百，传遍了东海城，传遍了莒州国。
海神的故事读后感 篇5
遥远的海面上有一岛屿，石崖边居住着唱魔歌的海妖塞壬三姐妹。半人半岛的塞壬姐妹们坐在一片花丛里，唱着盎惑人心的歌，甜美的歌声把过往的船只引向该岛，然后撞上礁石船毁人亡。过往的海员和船只都受到迷惑走向毁灭，无一幸免。
奥德修斯遵循女神喀耳斯的忠告。为了对付塞壬姐妹，他采取了谨慎的防备措施。船只还没驶到能听到歌声的地方，奥德修斯就令人把他拴在桅杆上，并吩咐手下用蜡把他们的耳朵塞住。他还告诫他们通过死亡岛时不要理会他的命令和手势。
不久石岛就进入了他们的视线。奥德修斯听到了迷人的歌声。歌声如此令人神往，他绝望地挣扎着要解除束缚，并向随从叫喊着要他们驶向正在繁花茂盛的草地上唱歌的海妖姐妹，但没人理他。海员们驾驶船只一直向前，直到最后再也听不到歌声。这时他们才给奥德修斯松绑，取出他们耳朵中的蜡。这次塞壬海妖们算是白唱了歌。三姐妹中的老大帕耳塞洛珀深深地爱慕着奥德修斯。当他的船只走过后，她就投海自尽了。
海神的故事读后感 篇6
维纳斯是罗马名，她是爱与美的女神，她的希腊名叫阿弗洛狄特。
维纳斯的生命正是大海的赐予，她是在大海中诞生的最著名的神。海中的泡沫荡漾，孕育了维纳斯，她漂浮在贝壳中，风神将她轻轻送到岸边。她站起身，拧干了长发中的海水，在地中海东面的岛国塞浦路斯上岸。至今那里还是拜祭爱神的重要圣地。
在后来的艺术作品中，波提切利创作的《维纳斯的诞生》把这个神话传说深深刻进了人们心中，花瓣纷飞之中，风神鼓浪，春神手持星星织成的锦衣，爱与美的女神来到人间，楚楚动人。
海神的故事读后感 篇7
以前小时候我不喜欢看书，觉得书可真小啊！不就是写了几个谁都看得懂的文字和几幅插图吗？可我现在开始认真看起了《世界经典神话与传说故事》,让我大有感触。
西方神话是一个大体系，里面包含了许名国家的神话，其中我还是更喜欢印第安神话《辛格比捉弄北风》和《云端的孩子》。
《辛格比捉弄北风》讲述了辛格比和北风卡比昂欧卡斗智斗勇的故事。里面幸格比是一个乐观、勇敢、机智的人，不管怎样他都会乐观面对，最终还是打败强敌。这让我懂得了只要乐观而勇敢地面对困难，就能战胜困难。
《云端的孩子》讲了两个孩子睡在一块大岩石上，第二天岩石却变成了高山，小小的`尺蠖把他俩救下来的故事。小尺蠖甚是一个坚持不懈的虫,让我懂得了就算只做一些小事，只要坚持不懈也可以干一番大事。
读完后又觉得书真大呀，他怎会是几个文字和几幅画呢？是千年以前人们的智慧和悟到的人生道理。