青铜葵花读后感
最新青铜葵花读后感10篇。
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青铜葵花读后感 篇1
《青铜葵花》这本书在享乐泛滥的今天，无疑是对我们视觉的冲击，对心灵的冲击，是对苦难的和痛苦的诠释。
在书中，葵花和青铜在生活中的苦难几乎是不可避免的，大火、蝗灾、饥荒、受人诬陷与欺负……面对一次次困难的打击，他们都咬牙坚持着，一直对生活充满希望，相比之下，今天的我们是多么脆弱不堪。
苦难对于今天的我们来说是陌生的，是难以接受的，但是对于青铜器和向日葵的故事来说，它已经成为一种普遍的做法。对青铜来说，痛苦是五岁时由于高烧而丧失的语言能力。这是其他孩子的白眼和嘲笑；对向日葵来说，痛苦是每天的孤独，每天失去父母的痛苦。
现如今，我们已经陷入了今朝有酒今朝醉，先乐呵呵再说的轻薄的享乐主义。这种享乐主义是我们痛苦和痛苦的懦弱表现。现在我们害怕痛苦和痛苦。而现在有有多少人能活在苦难中，能坚持到底。
在生活和学习中，我们总是觉得自己很努力。但现在我们谁真正受苦了？答案永远是没有，即使有也是微乎其微的。因为我们现在缺乏的是一种承受苦难的勇气和勇气。
就今天而论，那些获得成功的人有谁不是从磨难和历练中走来，在小时候我们常常说长大想做什么，我记得有人说过想做一个闻名世界的人，有人说想做一个企业家，有人说想做一个科学家。在这些人中，有几个能真正成为自己理想中的人，有多少人承受不住生活的历练而放弃，有多少人看见理想路上的艰辛就知难而退。
在当下我们缺乏的就是这种敢于面对痛苦的勇气，如果把那些成功比作**，那么苦难就是烈火的重生，只有经过烈火的考验才能成为最璀璨的**。
在读了这本曹文轩写的《青铜葵花》后，我明白了人生的苦难是必须的，只有经历苦难才会成长，才会有所功绩。
青铜和向日葵分开了。向日葵到了她的城市，青铜器留在了他出生的山村大麦地。但我相信青铜和向日葵总有一天会再次相遇
单位：兴阳市高山镇第一初级中学
学生姓名：乔义彬
班级：七（1）
辅导教师：王滢晖
联系人**:137********
青铜葵花读后感 篇2
今天老师向我们推荐了一本书，名字叫《青铜葵花》老师还说：“这是著名的曹文轩叔叔写的。”一听到这，我就很喜欢这本书，因为以前我也看过一本曹文轩叔叔的作品，名字叫《草房子》，他写的很生动，也很有趣，所以我非常喜欢。
他写的这本《青铜葵花》是写的：葵花的爸爸妈妈是孤儿，葵花的妈妈在葵花两岁的时候的病而死，葵花的爸爸驾着小船出去游玩，路上突然遇见了龙卷风，小船翻到了，葵花的.爸爸不会游泳，被淹死了。葵花很伤心，后来被青铜一家人给收养了，青铜的爸爸妈妈很喜欢葵花，就像照顾青铜一样，奶奶更喜欢葵花，什么都给最好的，就说葵花上学的事情吧，青铜一家人虽然很清贫，但是过的很幸福，葵花到了上学的年龄，青铜早就到了，但是家里面拿不出那么多钱，后来商量了商量，决定让葵花上学，因为青铜是个哑巴，爸爸妈妈想，青铜是个哑巴，认几个字就行了，大不了让葵花教教他。就行了，可是青铜不愿意，青铜很喜欢读书认字，每当她听到朗朗的读书声，他就想学一学，他就想出了一个好办法，就是那两个银杏，一个涂成红色，另一个涂成绿色，谁先拿到绿色谁就赢了，最后还是让葵花赢了。直到葵花上到五年级，城里的叔叔阿姨才把葵花接走。
这本书让我明白了，钱乃身外之物，不要把它看得太重，就像葵花一家人，他们虽然清贫，但是很幸福。
青铜葵花读后感 篇3
青铜，大麦地里的“哑巴”男孩，坚强勇敢，让人琢磨不透；葵花，城里来的美丽女孩，天真善良，永不妥协。他们原本是毫不相关的陌生人，却因为葵花的爸爸的意外死亡而让他们成了大麦地里的“一家人”。为了照顾好葵花，青铜一家用自己纯真的爱感动着大麦地所有的人。他们一家默默地承受着生活的贫穷和痛苦，用朴素和善良抹平了葵花心灵的创伤，真爱为这户贫穷人家带来了欢乐,撑起了一片幸福的天。
青铜一家以真爱抚育着葵花，葵花也用真爱回报着这一家人。为了给自己贫困的家庭省钱，拍照活动她没参加；为了多编些芦花鞋去卖，每天放学和哥哥一起去采芦苇；为了给奶奶看病，考试故意考差、自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏,尽管她的钱连一副药都买不起，为了让哥哥在别人的面前抬起头来，她用各种办法教哥哥写字。读到这些情节, 我情不自禁地潸然泪下。是什么让他们不是一家人,胜似一家人?是真爱！真爱如诗，每一句都是那样亲切,那样感人；真爱如歌，每一拍都是那样优美、悦耳、清脆；真爱如酒，每一滴都是那样醇香醉人；真爱如画，每一幅都是那样栩栩如生，有了真爱，再大的困难也挡不住他们前进的梦想；有了真爱，再大的苦难也压不垮他们坚实的希望；有了真爱，一家人成了彼此坚强的依靠；有了真爱，不是一家人胜似一家人.从我人生开始的那一刻，我就被“爱潮”浸没着。随着年龄的增长，我不断成长，不断前行，真爱也每时每刻伴随着我。我是爸爸妈妈外公外婆捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了的小宝贝。从小，我就在父母温暖的怀抱里成长，牵着父母的手，走在祖国的山山水水里；依着爷爷奶奶的怀，靠着外公外婆的胸，酣睡在甜甜的梦乡里，这就是长辈对我的爱。上学时，我认识了许多新朋友，在学校这个大家庭里，大家亲近的像是一家人。
我们共欢笑，我们共痛苦，我们共成长，爱永远伴随着我们。在摇晃不稳的公共汽车上，一位白发苍苍的老奶奶走了上来，一位叔叔站了起来，要给老奶奶让座，那高大的身影、那温暖的笑，折射出阳光般温暖的爱！飞驰的列车上响起了列车员焦急的声音：“各位旅客请注意，现在有一位产妇因产后大出血，生命垂危，有AB血型的旅客，请您伸出援助之手。”车厢里，人群立刻骚动起来，AB血型的人都挽起袖子，奔向临时急救室，爱溢满了整个车厢。今年的台风“莫拉克”使台湾遭受了50年最大的灾难。我看到了许多关于这次台风对台湾的图片和资料，这些图片常常在我脑海里闪过。听说我们社区要给台湾人民捐款，我也积极的参与，拿出了自己的压岁钱，投入了红色的捐款箱，当压岁钱投进了捐款箱时，我就将自己对台湾人的关爱传递了出去，有很多人和我一样把爱传给了远在台湾的人们，让爱温暖了大陆和台湾。
青铜葵花读后感 篇4
《青铜葵花》这本书的作者是曹文轩，主人公是青铜和葵花。母亲去世的葵花只能跟着父亲，父亲在农村干校工作，那是一个美丽的乡村，住着许许多多的人家。有一次，葵花遇到了青铜，青铜救了她。不久以后，葵花的父亲也去世了，青铜一家领养了葵花，把她当成自家孩子看待，青铜和葵花成了兄妹，过着快乐的生活。
奶奶对她百般地好，为了给她做衣裳，亲自去外地摘棉花。之后，奶奶却病了。青铜为葵花着想，把学习机会让给了葵花。在寒风凛冽的清晨去卖芦花鞋……在这本书里，我最喜欢的主人公是青铜，他善良，他坚强，他勇敢。葵花遇到危险，是青铜不顾一切的救下她。那场大火之后，青铜成了哑巴，但他很乐观，一点都不悲伤。葵花犯了错，青铜去替她受了罚。我觉得青铜是这个世界上最好的哥哥。
这让我想到邻居家的大姐姐，她给了我很大的感触。邻居家的姐姐因为去年的车祸，双眼失去了光明。我认为一个人失去了双眼，从此生活在黑暗的世界里。我觉得她肯定很悲伤，但是邻家姐姐虽然失明了，但她有爱她的家人。她上了盲人学校，成绩还很优异，一直快乐地生活着。
青铜葵花读后感 篇5
我读过的书如同花海里的花儿，五彩缤纷，形态各异。你看，这朵花的花瓣上有着“西游记”的字样，那朵花的红色花瓣上印着“红楼梦”，而那朵花的黄色花瓣上刻着“昆虫记”……在这片花海中，有硕大的一朵七色花，上面赫然显现着“青铜葵花”几个大字。《青铜葵花》便是我最爱的一本书。
这本书中的女主人公名叫葵花，她三岁失去了母亲，七岁却因一场意外失去了跟她相信依为命的父亲，成了一个无依无靠的孤儿。男主人公名叫青铜，他在五岁时的一场高烧后失去了语言能力，变成了一个不会说话、被人嘲笑歧视的哑巴，只有一头牛是他的同伴。一次偶然的缘分让他们成了兄妹相称的朋友。他们不是兄妹，却有着比亲兄妹更亲更深的情意。
青铜对葵花无微不至，为葵花付出了许多：葵花到了上学的年龄的时候因为家里贫困，青铜为了让葵花上学，自己放弃上学的梦想，让葵花去读书了。为了能帮葵花照张相，青铜硬是在冰雪交加的在雪天里，把自己仅有的一双芦花鞋给卖了。他们家里没有灯所以葵花每次都要去同学家里写作业，青铜为了让葵花不用再上同学家里去“借光”，自己捉了好多萤火虫给葵花做了几盏“灯”。在唯一一次可以看马戏的时候，为了让葵花能够看清楚，就把葵花顶在头上一个晚上，自己却默默无闻。在葵花上台报幕时，为了帮葵花显得更美丽，他不顾冬天有多么寒冷，用一根根细细的木棍做出了一根璀璨夺目项链……
葵花也为青铜和家人付出了许多：她每天放了学便会去捡芦苇，编成鞋去卖了挣钱。有一次一个人偷偷地跑到很远的地方去捡杏子卖钱，考试还故意考砸了，好省钱给奶奶看病。葵花还努力地教青铜识字，让他变得自信起来……
在这个大家庭中他们相互团结、互帮互助、相互扶持，共同克服了重重困难，也赢得了人们的尊重和赞誉。
青铜葵花读后感 篇6
草是潮湿的，花是潮湿的，风车是潮湿的，房屋是潮湿的，牛是潮湿的，鸟是潮湿的……世间万物都还是潮湿的。”——题记
曹文轩写苦难，讲苦难写得深刻，写的动人，不由自己地留下泪珠；写美，将美写得淋漓尽致，我不禁赞美大麦地，芦苇荡，葵花田的美，还有“青铜葵花”那种独特的美；写情，写出了青铜与葵花兄妹间深厚的情。
葵花一直与父亲相依为命，父亲是那富有生机，具有生命意义的葵花的毕生热爱者，他的热爱程度已经到了为自己的女儿取名为“葵花”。而就是这样一位父亲，一位不熟水性的父亲，为了打捞被风吹散到水里的葵花画纸，结束了自己的生命。自此，葵花成了孤儿。
青铜的命运也是不幸，他在五岁时因为一场灾难而生了大病，病后，他成了一个哑巴。
青铜是一位不平凡的哥哥，他用无声的语言“逼”家人领养了她的妹妹——葵花。他们家虽然不富裕，但依然没有亏待她。他渴望上学已经很久了，但为了她，他让出了仅有的机会，选择在家放牛；他为了她能拍上好看的照片，在凛冽的寒风中卖出了自己脚上最后的一双芦花鞋，光着脚回家，只为能多挣点钱；他为了她能开心地演出，为她制作了仅有一条的冰项链；他为了她能安心地在家学习，不辞辛苦地捉来数十只萤火虫为她做灯……可命运弄人，十二岁那年，她离开了大麦地，离开了他，回到了她原来属于的城市。从此，他常常遥望她所在的地方，甚至让他用尽平生之力喊出那一声“葵花”，虽然声音有些青涩暗哑，但那是他作为一个哥哥的心声。
而这两个苦难的孩子又很幸运，因为他们之间有了人间至美——清澈的河水在阳光的普照下闪着金光，大大小小的白云自由地飘荡在碧蓝的天空，空气中弥漫着芦苇的清香，乡间的路上还留着孩子们的脚印……这如诗如画的景象，都是自然之美，而在这其中，最真挚的感情莫过于爱了。
故事的开头总是这样，是逢其会，猝不及防；故事的结局总是这样，花开两朵，天各一方。
离别或许也是一种力量，它可能给你留下的不是忧伤，而是那曾经最美好的回忆。所以，他的心声或许会随着风，吹到他妹妹，她的那里，他的心声也一定会被她知晓，而他们也将不会忘记那一段最美好的回忆。
青铜葵花读后感 篇7
我喜欢读书，我喜欢在书的天空中飞翔。这不，在这个寒假里，我读了一本好书：《青铜葵花》，作者是曹文轩伯伯。这是一篇非常简单的文章，几乎没有色彩渲染，但足以让我满脸泪水
这是一个悲伤而美丽的故事，但它也反映了世界上最纯洁的家庭和友谊。故事从“干校”里的女孩葵花开始，又从葵花结束。城里人到农村来务农。一个喜欢向日葵的男人带着他的女儿向日葵来到乡下。
一次偶然的邂逅，向日葵遇见了鸭子嘎鱼和哑巴男孩铜。一葵花的爸爸为了他画的葵花，不慎溺水而死。此时，向日葵失去了唯一的亲人，孤独、无助。
良好的青铜家族收养向日葵之后，一家人过着和谐的生活。长期以来，向日葵必须告别美丽的乡村，回到城市。她依依不舍地告别了青铜器家族，踏上了回城的道路
是啊，爱的力量是伟大的，有的时候，它可以让露宿街头的乞丐感到温暖，可以在绝望时产生奇迹，甚至能把徘徊在生命线上的人拯救过来……这就是爱。爱不需要多大的付出，只需小小一个念头，就像青铜对葵花的爱，愿意把学习的机会让给她，愿意在寒冬将仅有的芦花鞋赠给葵花……这就是爱由心生。
再想一想我们现在，别说像青铜他们一样面对灾难不退缩，我们有时就连在生活中发生的一些很小很小的困难，都不敢面对。在我们的生活中我们很少是为别人着想的，总想着自己累不累、渴不渴、饿不饿……那么在我们累了，在休息的时候有没有想一想爸爸、妈妈他们累吗？哥哥、姐姐、弟弟和妹妹累了吗？
如果他们累了，我们让他们休息一下吗？让我们说最后一点，愿意为别人承担错误和痛苦。在生活中，我们做错了事，有时还老往别人身上推卸责任，很少有人能主动承认错误，愿意替别人承担责任的人有几个，就更别提了。
六年级:刘凤涛
青铜葵花读后感 篇8
《青铜葵花》在享乐主义泛滥的今天，无疑是另一种声音。它进行的是一种逆向思考。它是对苦难与痛苦的确定，也是对苦难与痛苦的诠释。
“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝对不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”封面上的这句话，刺眼地映入我的目光，更是映在我的脑海中。也是啊，何尝不是这样呢？从曾经的那个饥饿贫困、民不聊生的年代到今朝与人勾心斗角、相互陷害以财势为资本的社会，痛苦何曾停止过呢？
苦难几乎是永恒的。正如书中所说的那样，人类的历史，就是一部苦难的历史，而且这个历史还将继续延伸下去。我想这句话是不用印证的。
《青铜葵花》，这本描写苦难却又唯美的小说，在时代的映衬下，犹如一颗镶在天幕中的星，淡雅却明亮，没有了城市的喧嚣，只是静静的焕发它特有的光芒。作者将这种苦难写得深刻，却又将它转化为一种美，极致的美，一种美丽的痛苦。人世间的爱，在这美丽的痛苦下变得充满生机与情意。
赞叹葵花。这个纯洁懂事的孩子。本是城市的孩子，却因父亲的故去而生长在大麦地。她被青铜一家当成自己的孩子一样抚养着，而她也把这个家当自家一样，处处为“家人”着想。她用一颗至纯、至善、至美的童心，谱写了人间的真情。
赞美青铜。因为特别的缘分，使他与城市孩子葵花成为兄妹，他们一起在大麦地快乐的生长着。因为妹妹，使家境贫寒的她失去了读书的权利。但她善良而质朴的乡村孩子形象熠熠生辉。而12岁那年，命运又将妹妹葵花召回她所在的城市。葵花终究是大麦地的孩子，大麦地让她来到这里，又是大麦地让她离开这里。于是，在故事的最后，身为哑巴的青铜，第一句话便是在芦荡尽头的两句“葵花”。
因为苦难，让贫苦的大麦地更加贫苦；因为苦难，让大麦地的人们更加质朴真诚；因为苦难，让这个故事更加美丽而永恒。
与痛苦而对立的，是欢乐。但我们所看到的欢乐又是什么呢？是灯红酒绿，纸碎金迷，整个世界都沉沦在没有任何精神境界的欢愉之中。
我们应该正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦有何不值得赞颂！是的，我们所需要的，岂不是那种面对苦难是处变不惊的风度？
也许，只有体味了痛苦，方能懂得人生的价值，才会懂得人生的意义。
青铜葵花读后感 篇9
这本笼罩着黄色忧伤的书，带我进入了一个乡村世界。我被那里的人，那里的事，那里的景深深感动着。
这本书就是著名作家曹文轩的作品------《青铜葵花》。故事的主人公是没有血缘关系的两兄妹，7岁的女孩葵花和哑巴哥哥青铜在成长的过程中，遇到了许多困难，甚至是苦难，但是他们仍很坚强。
而我感受最深的就是《三月蝗》这一章，三月的蝗虫遮天盖地，将大麦地人辛辛苦苦种下的庄稼吃了个精光。看着漫天飞舞的蝗虫，人们无能为力。苦难来袭，大麦地人为了整天看上去精神饱满，还要求一位教师带领大家唱歌。而青铜为了让葵花和家人能够饱腹，便带上葵花去芦苇荡挖芦根。挖了很多的芦根后，青铜和葵花一起回家，但在这密密的芦苇荡中，他们走散了。青铜被坚硬的芦苇划伤，但仍坚持着深一脚浅一脚的走着……面对苦难，大麦地人没有哭，没有抱怨命运的不公，而是冷静的看待着这一切，积极的接受困难的挑战，直到粮船到来……
苦难，一个听着就觉得酸涩的词语。而我们生活在幸福又安全的城市，无法想象苦难到来的情景和之后的荒凉景象，也不会面临粮食短缺的问题。因此当困难像石头一样挡在我们面前时，我们必须要克服它，战胜它！也许爬上石头，会摔得痛不欲生，但如果连爬起的勇气都没有，只能成为被命运抛弃的一棵小草。
我不禁想起三年级跳绳不达标的情景，跳绳比目标少了40个的我开始练习，可刚练了几个星期，只提升了9个，我沮丧又气恼，想要就此作罢，后来妈妈说:“跳绳也要循序渐进，而且不可能一下子就跳那么好的，遇到困难不能心灰意冷，一定要坚持！”我听了妈妈的话，又开始练习。耐力不够，去跑步，节奏跟不上，原地跳。“129， 130， 131， 132。”我在同学们的惊叹中，达标了！
苦难是人生最好的大学，它能让人坚强，让人在生活的波澜面前变得淡然。
青铜葵花读后感 篇10
在寒假假期中，我读了一本曹文轩的书——《青铜葵花》，当我读完书的最后一页时，我心情很是激动，就像一个兔子在我心头跳个不听。
这本书讲的是一个男孩和一个女孩的故事，男孩叫青铜，是一个哑巴；女孩叫葵花，是一个可爱的小姑娘。一个特别的机缘，让他们俩成为了兄妹，他们在一起长大，一起走过那些坎坎坷坷……
作者挥动笔毫，将大麦地人的贫穷描写了出来，将大麦地人生活中的磕绊给写了出来，记得让我印象深刻的是它们在面对饥饿来临时的一种良好心态。大麦地在经过蝗虫的攻击后，变得死气沉沉，粮食变得所剩无几；在经过洪水的侵略后，房子变得面目全非。这些的灾难对他们来说难道不是打击，不是一次又一次的考验吗？在面对这些考验时，他们能去芦苇荡里寻找芦根来吃，他们能在自家小水滩中来捕捞鲤鱼来吃，在苦难来临时，他们能去乐观的面对，他们依然能在逆境中奋起。而我们呢？在现实生活中，大鱼大肉伺候着，夏天有空调，冬天有暖气。在地震、洪水、泥石流面前，我们又能做些什么呢？在面对生活中一次又一次小小的挫折，我们只会怨天尤人，叫苦连天，只会抱怨上天的不公平，却从来没有想过要在绊倒的地方爬起来。与那些穷苦的大麦地人来来比，我们只是比他们更胆小，更懦弱！其实，挫折时我们每个人一生的写照，不经历风雨怎能见彩虹？挫折是我们成长道路上的一个关卡，也是我们人生的考验，就像美丽的宝石必须要经过提炼和发掘，才能让他本身发射出光芒。挫折的背后就是胜利，是挫折让我们一次又一次地通过了考验，是他让我们体会到了人生的酸甜苦辣……
读了《青铜葵花》这本书，我感慨万千，从书中我也明白了很多成长过程中的道理，以后我要多读些人生哲学的书，它使我的生活充满了意义，变得丰富多彩！
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青铜葵花的读后感
面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会可以提高我们对思维的训练。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？小编特地为您收集整理“青铜葵花的读后感”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
本学期里，我读了著名作家曹文轩写的《青铜葵花》，这本书语名动听，用词恰当，内容感人，读起来恍如身临其境，让我爱不释手。
书中主要讲了一个男孩和一个女孩的故事，男孩叫青铜是个哑巴，女孩叫葵花，一个偶然的机遇，使他们成为了一对形影不离的兄妹俩，最后在葵花12岁时被城里人带走了，青铜日日夜夜的坐在大草垛上。突然有一天看见葵花回来了，青铜大声的喊了两声葵花，青铜会说话了。
这本书的男主人公青铜，他是个称职的哥哥，不管风吹雨打，总是送葵花去学校，他做什么事情都会为妹妹着想。女主人公葵花是个心地善良，成绩优秀，长的也漂亮的女孩，她从不会给家里增添一丝麻烦，而是想尽力的帮家里的忙。还有嘎鱼，他不爱上学，所以天天放鸭，喜欢搞恶作剧，可关键时刻还是会出手相助他人。
最难忘的还是卖100双卢花鞋的故事，青铜冒着风雪把最后十几双的卢花鞋卖了，自己脚上的一双鞋也卖了，就是为了给妹妹照张相片。
我想对青铜说：“你真是个称职的哥哥，做什么事情都为妹妹着想，你很懂得爱护妹妹，我要向你学习。”我想对妹妹葵花说：“你真是个好孩子，不但成绩好，还听话懂事，能帮家里分担事情，真是个好女孩。”
青铜葵花读后感范文
休假期间，我沉浸在阅读作品中，心中涌现出各种截然不同的触动。我的读后感包含着书中精妙的思想，下面是我整理的关于“青铜葵花读后感”的文章，希望能对大家有所帮助。在这里，你将发现属于自己的阅读世界，希望你会喜欢！
青铜葵花读后感【篇1】
我读过许多本书，其中较为著名的有叶圣陶的《稻草人》、泰戈尔的《飞鸟集》、吴承恩的《西游记》……其中，我最喜欢当属曹文轩的《青铜葵花》。
本书讲的是城里女孩葵花和乡下哑巴男孩青铜的快乐生活。葵花和她的爸爸来到了大麦地，一次意外，她的爸爸被水淹死了，葵花被寄养在青铜家里。青铜一家人都很喜欢葵花，奶奶一直把葵花当成自己亲孙女看待。夏季，全家都忍着痛痒，把唯一的蚊帐留给葵花使用，因为家里贫穷，买不起电风扇，奶奶更是成夜的给葵花扇扇子。
青铜更是十分爱护她。为了能让葵花上学，青铜自愿放弃了自己上学的机会，为了让葵花晚上能在家写作业，不出去受屈辱，青铜捉来了最大萤火虫，做了十盏南瓜花灯。为了让葵花晚上回来的时候不害怕，青铜天天提着灯笼去码头。为了葵花在报幕时的美丽，青铜吹着腮帮子做了一串世界上独一无二的冰项链。为了让葵花照一张相片，青铜冒着大雪去卖路花鞋。为了让葵花看马戏表演，青铜就让葵花骑在自己的脖子上……葵花12岁那年，命运又将她招回城里。青铜从此常常遥望芦花荡的尽头，遥望葵花所在的城市。
《三月蝗》中，一场突如其来的“蝗灾”扰乱了他们安稳温馨的生活，孩子们从兴奋到无助，大人们从烧香拜佛，到无可奈何。灾难之后，一切东西都没了，可是青铜和葵花在遭遇了水灾和蝗虫灾难之后，却变得更加坚强乐观。青铜逮到了一只鸭子，这时，嘎鱼家正好少了一只鸭子，于是嘎鱼一家都以为是青铜偷了自己家的鸭子，大闹一场，后来青铜证明了自己的清白。
在这本书中，我最喜欢葵花，我觉得她是一个特别懂事的孩子。葵花上学了，每天晚上的功课都很多，为了不让父母为自己的烛火钱苦恼，（注:青铜家十分贫穷，只有一间破草屋）每天放学都对父母说，自己作业已经在学校完成。吃完饭都借着找同学玩儿为由，去她们（她们指葵花的同学，珍妮和翠环）家蹭灯火写作业，可是这两个同学都喜欢使唤别人，也十分任性。葵花在珍妮和翠环家中，从不会占据最亮的地方，从不会先说自己的作业写完了，都是等到对方先说写完，她才紧跟说。珍妮和翠环也是不折不扣的笨小孩，如果她们在作业中有什么难题，葵花总是以商量的口吻为她们解答。时间久了，就容易让人感觉葵花巴结她们俩。这种关系本来挺好，可是突然有一日，老师当着全班同学的面，撕了珍妮和翠环的作业。更可怕的是，老师还拿葵花的作业与她们做对比，在课堂上极力表扬了葵花的作业。到了晚上，葵花还是硬着头皮依次到她们家写作业，但最后都被她们赶了出来。
青铜得知发生的事，去了珍妮和翠环的家，都没有看到葵花的身影。青铜找了好久，终于在小河附近找到了葵花。葵花趴在石墩上，借着月光正在写作业。于是，青铜捉来了最大萤火虫，做了十盏南瓜花灯，这是大麦地最亮的灯，这是属于葵花的灯。
葵花的成绩在学校名列前茅，大麦地的奖项总有她的一份。后来城市人打算把葵花接回城里，否则觉得对不起她的父亲，葵花知道后死活不肯，在众人的劝说下，含泪离开了这个生活了好几年的地方。
曹文轩曾经说过:“每一个时代的人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”是啊，“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，然后动心忍性，增益其所不能。”只有正视痛苦，尊重痛苦！才能懂得人生的价值。
青铜葵花读后感【篇2】
一本书，一支笔，我可以在房间里呆上一整天。因为有书，暑假里我过得充实又快乐。今天，我要和大家分享我在暑假里读过的最喜欢的一本书——《青铜葵花》。
这本书是著名作家曹文轩写的，讲述了一个男孩与女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成为兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。可以说，他和她都是不幸的，他们几乎经历了人世间所有的可以称得上苦难与痛苦的东西，但他们又是幸福的，不同的命运让他们成了幸运的兄妹。在苦难与痛苦面前，他们用各自的`爱温暖着对方，用爱的力量征服了一切困难。
这本书诠释了痛苦与苦难的定义！在生活中，我们认为没有买到自己想要的东西就是痛苦，我们认为被爸爸妈妈打一顿就是痛苦，我们认为一天不吃饭就是苦难，我们认为饭桌上的菜不合胃口就是苦难……记得上三年级时，妈妈怀孕生下了弟弟，从此三口之家变成了四口之家。随之而来的负效应就像地震后的残局——变化太大。妈妈不再能每天陪我阅读后入睡，爸爸也不能每天按时来学校接我回家，爷爷奶奶们也总是围着弟弟转，甚至双休日、寒暑假也再没了外出旅行的计划……每天放学后回家，回家后上学，还总是要忍受弟弟无休止的吵闹。那段时间，我真不想回家，变着法儿地让爸爸晚点来接我。
终于有一天，我彻底爆发了。刚学会到处爬的弟弟，把我放在床头柜上新买的闹钟钟面摔碎了，我发了疯似的吼叫，泪也像断了线的珍珠，在脸上肆意流淌。爸爸关起了我的房门，严厉地训斥了我，可当时的我并不吃他这一套。桌上的书被我全都掀到了地上，就连放在一旁的水晶音乐盒也没有幸免，在地上永远结束了使命。爸爸见我如此不冷静，就关上了门出去了……一连几天，我没有跟爸爸妈妈说一句话，面色凝重的他们也少言寡语。现在想来，在蜜罐里泡大的我是多么的脆弱、多么的不堪一击！
现在的我们要珍惜当下的幸福，不要碰到点困难，就觉得周围的人都要和自己一样感同身受。我们要像青铜、葵花一样，面对困境拥有乐观的心态，学会付出，学会爱！
《青铜葵花》它像一剂汤药，净化了我的心灵，修补了我内心的缺陷。请你翻开这本书，来一次阅读之旅吧！
青铜葵花读后感【篇3】
寒假，我读了《青铜葵花》这本书，这本书主要讲述了一个从城里来的女孩葵花，在七岁那年失去了最疼爱她的父亲，变成了一个孤儿，后来在青铜一家生活的故事。
青铜是一个聪明、执著的哑巴；他有着朴实、善良的爸爸、妈妈；和蔼可亲的奶奶和一头憨厚、老实的牛。青铜一家虽然一贫如洗，但是他们对葵花无私的爱犹如浩浩大海，说也说不尽，道也道不完！一个个催人泪下的故事，感动着我。
青铜为了凑齐妹妹的学费，在大雪纷纷的冬天跑到油麻地镇卖芦花鞋，最后连自己脚下的芦花鞋地卖了，光着脚在雪地里奔跑……爸爸，妈妈宁可让青铜不上学，也要供养毫无血缘关系的葵花读书；奶奶为了让葵花在冬天有件厚实的棉衣，秋天里就去帮人捡棉花，最后一病不起；葵花的乖巧、懂事也给了家人无尽的安慰。这无私的爱在我们当今的社会上是难能可贵的，人人都知道，社会在进步，可是有没有想过我们道德观念在退化呢？现在人们处处都在为自己的利益着想。就连我本人想想自己的有些行为又何尝不见：我和弟弟从来都是不依不饶，件件事都要争锋相对，非要争个输赢。但是看到青铜对葵花的关爱，使我羞愧万分，后悔莫及。
她们一家对生活的态度也会让我敬佩不已。青铜一家在经济困难的情况下遭受房屋倒塌，让他们无家可归，蝗虫袭来，让他们颗粒无收，饥肠辘辘，但他们都能乐观面对，使生活充满欢乐。但是在社会上有些人因为遭受一点挫折就产生轻生的念头，带给家人巨大的悲痛。我有时也会抱怨学习压力过大，觉得生活单调无味，想想我过的都是衣来伸手，饭来张口的日子，对比他们所受的苦，我的委屈又算得什么。
读完了这本书，我的心像打翻了五味瓶酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。我终于明白了一个道理：每一个时代的人，都有每一个时代的人的艰辛，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对苦难的风度，长大时才可能是一个强者！
青铜葵花读后感【篇4】
“当时阳光倾盆，一望无际的葵花田地，成千上万株葵花，花盘又大又圆，正齐刷刷地朝着正在空中滚动着的那轮金色的天体……葵——花！”那声撕心裂肺地喊叫，萦绕耳畔。《青铜葵花》这个故事再也无法忘记。
这是一个悲伤的故事。
葵花妈妈病死了，唯一的亲人爸爸也在葵花田边的河里淹死了，葵花变成了孤儿。后来被大麦地村最苦的家庭——青铜家收养。青铜是个聪明的哑巴，是因为他五岁时经历了大火的刺激才成了哑巴。他们在一起的童年经历了家里没钱只能一个人去读书、青铜奶奶生病、三月蝗灾、粮灾、奶奶的去世、不讲理人的冤枉、亲人的分离等苦难。
这又是一个温暖的故事。
青铜一家为了葵花费尽了心思，而青铜，更是在沉默中无微不至地照顾着葵花。为了让葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花写作业，不用去别人家“借光”，青铜做了十盏南瓜灯；为了让葵花看马戏能有个好位置，他一声不响地顶着葵花站了很久，自己却什么都没看；为了葵花报幕时的美丽，心灵手巧的青铜为她做了一串冰项链……
为这个家付出的不仅是青铜，还有葵花。学校组织的活动，她没有参加，为了给家里省钱；每天放学就和哥哥一起去采芦苇，为了能多编些芦花鞋卖；考试故意考差，瞒着家里，自己一个人偷偷跑到江南去采银杏，为了赚钱给奶奶看病；想方设法地教她的哑巴哥哥写字、识字，只为了他在别人面前能自信起来，抬起头来……
我的心一次一次被震撼，被感动，里面的每一个小片段都让我能含着泪微笑，每一个片段都有一个苦难，而每个苦难，他们都是在用爱来化解。“面对苦难，挺直了，挺成一棵树！”他们正是这样做的。
作者在《青铜葵花》的序言里引用了罗曼·罗兰的一段文字，“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姊妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。”虽然苦难是必然的，但大部分人一定不会像青铜一家人那样去奋斗、努力，而是选择逃避，退缩。许多人会害怕苦难，并在苦难中沉沦。其实，只要像青铜和葵花一样鼓起勇气，勇敢地面对，你就可以收获温暖。苦难是一种力量，因为它能让我们变得强大。比如海伦·凯勒，贝多芬，张海迪，夏伯渝……他们都挑战苦难，战胜了苦难。正如奥古斯狄尼斯说的：在任何情况下，遭受的痛苦越深，随之来的喜悦就越大。苦难更是一种美，正如安徒生的作品中，大部分故事都是悲剧的，是忧伤的，可是留给我们的，却是积极向上的美好内涵。
《青铜葵花》，在苦难中寻找美、感受美，让你知道如何在苦难中积极的笑对人生，让你知道如何用爱让这个世界变得更加的美丽与温暖!因为有爱，生活才处处都能发现美。
青铜葵花读后感【篇5】
《青铜葵花》这本书令我十分感动。这本书向我们述说的是城里女孩葵花和一个乡村男孩青铜。
《青铜葵花》这部小说，描述的就是这一户农家两个少年经受苦难的历程和各自显现的风度。他们遭遇火灾，水灾，蝗灾的摧残，他们在风雪，严寒，饥饿的折磨中挺立。这两个少年就是青铜和葵花。当危机关头，全村人都“挺成一棵树”，这一场景显现，不仅是个人，而且是整个民族对待苦难应有的强劲风度。
读完这本书，令我非常感动，主人公葵花，她为了救奶奶，去拾银杏，当她把银杏给卖了的时候，看到那一堆钱，觉得自己攒了很多钱，但是钱的面值非常小，她不懂金钱的价值，但是当家里有困难时，她会懂爱和责任。她不敢说不上学。在生活中，山区里面有非常多的人，家里有困难时，小孩不但完成功课，还去帮补生计。有很多父母在外面打工，小孩变成了留守儿童，小孩在家里做完自己的功课，还做自己力所能及的事，为父母减轻负担，从而父母觉得自己长大了。新闻报道说：有一位大学生，她妈妈生病，每天都背她妈妈上学，让她不要孤单。这就是现实版的葵花。还有一个主人公青铜，青铜在五岁的时候，因为一场大火把他的说话能了给带走了，他在无言的成长中，对人，对事，对生活对自然，心领神会，聪明绝顶。不聋却哑的青铜，磨练了他正直，善良，坚韧的精神。他从小就非常爱学习，但是一场灾难，他的语言能力消失使得他不能上学，他没天把他的牛骑到离学校最近的一片空地上听学生们读书的声音。在一些聋人学校里，有一些人非常努力学习。我曾经看过一个报道，有一位学生，而他非常喜欢写字，然后他为了能写字，每天都用脚练字，练了3个月，他终于练成了用脚写字。
人只要有意志，有责任，就可以完成你所想的一切！
青铜葵花读后感【篇6】
开学不到一个月，看完了曹文轩写的纯美长篇小说《青铜葵花》，作者描写的是六七十年代的苏北农村，那里有袅袅的炊烟，有成片的金黄色的麦地，有一条不见头尾的大河，河两岸长满了芦苇。河那边有从大城市来这儿劳动的人们，他们唱歌、学习、开会，过着和大麦地人不太一样的生活。那里的孩子割猪草、放牛、赶鸭，八九岁时已是家里的一位劳力了。在欣赏着大麦地的田园风景，品读着那个年代的人和事时，我更被大麦地人的淳朴、善良感动，特别是青铜和葵花这两个小孩。
青铜是大麦地一位普通的男孩，五岁时由于发烧，变成了哑巴，也正因为不会说话，到了上学的年龄被学校拒之门外。葵花是干校的一位小姑娘，有一次因为好奇，想去对面的大麦地看看，坐上了小船，可船上没篙，心惊胆战的她独自漂浮在大河上，最后还是青铜救了她，把她交到了葵花爸爸的手中。这是葵花第一次看见青铜，书中是这样描写青铜的，“他的一双聪慧的眼睛，在不时耷拉下来的黑发里，乌亮地闪烁着”。但葵花心里无理由地涌起一股情切，并在心中升起希望。从此，大河两岸，青铜葵花他们俩就结下了不解之缘，青铜骑牛表演给葵花看，吹口哨给葵花听……
不久由于一次意外，葵花的爸爸掉进了河里，葵花成了一位孤儿，干校人决定把葵花送到大麦地的一户人家，青铜家在大麦地是比较穷的一户人家，可大家都看得出青铜很想和这位妹妹一起生活，葵花也愿意，所以，奶奶、爸爸、妈妈决定收养葵花。他们一家五口，连同一头牛开始了幸福而艰苦的生活。
我是一位00后，农村六七十年代的生活只是听长辈们说过，但从书中，我真切地感受到他们生活的不易，贫穷使他们一天三顿饱饭都吃不上，到了上学年龄，很多小孩由于交不起学费不能学习，过年买一件新衣服也是一种奢侈。小小年纪的青铜葵花就要帮家里放牛，到地里干农活。因为家里又多了一位小孩，青铜家的日子过得更紧了，但他们一家善良、勤快，孩子聪明、懂事、能干，过得很幸福。而我们读者的心里却是一阵阵的泛酸，字迹一次又一次模糊。
我们现在的孩子跟青铜葵花比，真是生活比蜜还甜，不愁吃穿，想到什么家长都尽可能满足。真是幸福的一代人。也正因为时代的进步，我们却又相反的整天被关在学校或家里，很少有机会与大自然、社会接触，我们没多少人看过水鸟，打过野鸭，骑过牛，看过露天电影，没机会自己编芦花鞋，也不知道生活的不易……唉，这些缺失也确实是一种遗憾！
青铜葵花读后感【篇7】
寒假，妈妈让我看一本长篇小说《青铜葵花》。一听书名，我脱口而出，说：“这有什么好看的！不就是讲青铜和葵花的故事嘛！”妈妈说：“看了就知道了！”看完后我终身受益。
《青铜葵花》一书主要讲了：一个男孩和女孩，男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，男孩儿青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……
《青铜葵花》中的第九章大草垛使我刻骨铭心。“大草垛”一文主要写了城里人要将乡下的葵花接走，但家人不让。后来葵花从城里回到乡下时，因为友情便是哑巴的青铜会说话的事。
在生活中，有时不重视友情。大家都说：“多一个朋友比多一个敌人好。”我也这么认为，但在生活中我有时与自己的好朋友有点儿小矛盾。比如有一次我的好朋友把我的橡皮弄掉了。她诚恳地说：“对不起！”而我却不依不饶，与她闹起了小矛盾……现在想来真是不应该！哎！真是的！
《青铜葵花》告诉人们：每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天少年才有的，少年的时候，我们就有一种对痛苦的风度和面对痛苦的决心，长大了我们才可能做一个伟大的人物，才可能是一个强者。
是呀！只有正视痛苦，尊敬痛苦！才能懂得人生的价值，和离开人生似的甜蜜！
青铜葵花读后感【篇8】
这个暑假，我看了很多很多的书，感受最深刻的，还是一本叫做《青铜葵花》的书。这本书让我感受到了很多。
这本书主要讲了，一个在城里生活着的孩子——葵花，在很小的时候失去了妈妈。于是葵花跟随着爸爸来到了大麦地干校。在干校无聊的生活里，在河边一次偶然的机会，让葵花结识了一位性情温和，并且善良的哑巴“哥哥”——青铜。一次偶然的意外，使葵花失去了爸爸，来到了青铜家。在青铜家，葵花吃了很多苦，但是葵花过得很开心。可该来的还是会来的，十二岁那年，命运将葵花召回了城市。青铜开始了思念……
看完《青铜葵花》这本书之后，我感受非常之深：人的一生里，一定会经过一些苦难，但你咬咬牙，坚持过去之后，你会发现，后面迎接你的是幸福。当你觉得困难的时候并且不想坚持下去的时候，回头看看你挨过的苦，你就会发现，你咬咬牙坚持之后，不就搭了一座通往幸福的桥吗？为什么我就不能坚持下去呢？
《青铜葵花》就是这么一个在苦难与幸福之间坚持的故事的书。
青铜葵花读后感集锦
你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。在学校的时候我们都写过心得体会，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。怎么才能在写心得体会时更全面呢？小编推荐你不妨读一下青铜葵花读后感集锦，可能你会喜欢，欢迎分享。
青铜葵花读后感(篇1)
在我所看过的书中，给我印象最深，也最让我感动的就数去年寒暑假看的《青铜葵花》了。书的作者是曹文轩。这本书描述的是一个男孩和一个女孩的故事。
年仅三岁就失去母亲的小女孩葵花跟着爸爸到和大麦地仅隔一条河的干校干活。她的爸爸是个艺术家庭，制作了着名的青铜葵花。一天她的爸爸去大麦地的葵花田里画画，坐船过河时不幸被淹死了。葵花成了无依无靠的孤儿。可是大麦地最穷的人家――青铜家把葵花领养了。青铜从此成了她的哥哥，青铜是个哑巴，但对妹妹也照顾的无微不至。家里人在饭都吃不饱的情景下，毅然决定放弃青铜的学业，而把机会留给了葵花。村里人也给了这个特殊的家庭许多帮忙。一家人过着清贫而幸福的生活。葵花上五年级的时候，青铜奶奶染上了重病，不幸仙逝。在这不久后，葵花爸爸的单位来人，要把她接到城里去，养父养母全家听到这个消息后悲痛万分，在多年的朝夕相处中，他们视葵花为自我的亲骨肉，青铜也把她当自我的亲妹妹……
葵花被领走后，一连数日，青铜没有哭，也没有闹，从早到晚就坐在河边的大草垛上。望着葵花离去的方向。村子里的人都明白他在等妹妹归来！最终有一天，他看见葵花向他跑来，激动的使出平生的力气，大喊了一声：“葵——花！”走过的人都惊呆了，因为对葵花的思念，竟然使多年的哑巴开口说话了！
这本书最让人感动的是：人与人之间无私奉献的精神，真挚的关爱之情，还有两位小主人公纯真而深厚的友谊。书读完很久了，文章中美妙的文字，动人的情节还时不时在我的脑海中浮现。
青铜葵花读后感(篇2)
一旦说起《青铜葵花》这本书，我就会想起那从不和妹妹打架，做什么事都让着妹妹的好哥哥——青铜。他身上这种永远不忘记妹妹的精神，天天晚上去接妹妹的事迹，值得我好好学习。
这本书主要讲了，一个城市女孩葵花，来到了一叫大麦地的村子，但他爸爸意外死亡了。一个偶然的机会，青铜家认领了葵花，从此葵花来到了青铜家，和青铜成了兄妹相称的朋友。在贫苦的家中，青铜把唯一一个上学的机会让给了妹妹葵花。青铜是个哑巴，但是他却和妹妹无所不谈。为了让葵花能晚上有灯写作业，青铜想尽了各种办法。为了让葵花报幕时更加美丽，青铜为葵花吹出了一条冰珠项链。为了让葵花上下学不把衣服弄脏，青铜每天骑车牛去接送。为了让妹妹有一张照片，青铜卖了一个冬天的草鞋。为了让妹妹上学，青铜和奶奶一起去求学校校长……这些事，每一件，都让我感动。
如果将来我能当一个像青铜那样的哥哥，我一定也会像青铜那样，不欺负弟弟妹妹，像青铜那样，为了弟弟妹妹愿意付出一切。
青铜，一个普通的男孩，然而他却为了葵花付出了自己的一切。他的这种关心妹妹，在妹妹遇到困难时，时刻保护妹妹，并且愿意为妹妹付出一切的精神，我们大家难道不应该向他学习吗？
青铜葵花读后感(篇3)
至今天为止，让我忍不住流泪的书只有一本，那就是《青铜葵花》。正是这本书，让我在众人诧异的眼神中回味了无数遍那个结局，流下了两行热泪。这是一本美丽的小说，书中无论是人物、场景都是那么细腻，让人忍不住回头千百遍地品尝。书中有着一种干净的朴实，还有着深刻的苦涩与一种美丽的爱。
哑巴青铜的善良倔强、奶奶的慈祥可亲、父亲的严厉耿直……正是有了这么多可爱的家人，失去父亲的城里孩子葵花才能重展笑颜，茁壮成长！
也许，葵花与青铜家并无血缘关系，但她在当初却选择了青铜家，一个真正想收留她、喜爱她的家。尽管青铜家很穷，但葵花却做出了这个选择，她爱上了这个脚踏实地、淳朴勤劳的家庭，这个家是真正欢迎自己的加入，是真正接纳她的家。可是命运让葵花又回到了城里，离开了那个哺育她的家，离开了那些她爱和爱她的可爱的家人，离开了那个虽然不会说话，却能够为她舍弃一切、处处呵护着她的哥哥——青铜。
看到了结局处，我潸然泪下，那是一种突然间似乎被锐器划伤了心的那种痛，可是又感觉十分畅快，让人想笑。笑，青铜终于说出了话，可是，妹妹葵花却回到了城里，他第一次开口高喊的是葵花的名字，但是，葵花却听不到。青铜失去妹妹的痛苦，他高喊的两个字，给我的心划上了一道重重的痕迹，闷闷的、压抑的……一层层的不知名的情绪在我的体内不停地沸腾着，最后化成了两道清泪流了下来。
葵花，她是幸运的！在失去爸爸这个支柱的同时，却得到了一股新的动力，有了一个新的家，一个相亲相爱、贫穷却其乐融融的家，让她在寒冷彻骨的冬天享受到了人心的温暖、一种久违的家的温暖。
我，与葵花一样，也是幸运的！我有一个完整的家，我有着爱我的家人，我有着呵护我、养育我的祖国……我比葵花幸运得多！我有着良好的学习环境，我不用愁吃穿，我只需要在窗明几净的教室里认真地听讲，在台灯下专注的写作业。而葵花，这个可爱的孩子，在乡村的学校学习，夜晚为了不让家人担心而去别人家共用油灯写作业，还遭到排斥……相比之下，我身边的条件是多么优越！葵花不辜负家人的期望，比任何一个孩子都努力地学习，用好的成绩回报青铜一家，让大家的脸上增光添彩、展露笑颜。而我呢？拥有着那么多人的期望与爱，拥有着那么好的条件，不是更应该去努力学习吗？不然，就太愧对那些爱与期待，一切美好的东西了！
我们是新一代的接班人，让我们向着更加美好的明天奋发前进，好好学习，用大家对我们的爱与期待作为奋进的养料，茁壮成长，为祖国、为家乡的明天做奉献！
青铜葵花读后感(篇4)
《青铜葵花》是曹文轩先生读的第一本书，也是我最喜欢的一本。上小学的时候，偶尔在书店看到，翻着看，觉得文字很舒服，于是就记住了——《青铜向日葵》。
当我一天天长大，经历了许多失望，当我看到《青铜葵花》看到人与人之间的灼热世界时，我有了不一样的感受。
向日葵和青铜原本是两个毫无关系的人。葵花的父亲意外去世，青铜家族将她带了回来。生活的艰辛让他们坚强起来：为了让向日葵拍照，全家被派去制作芦苇鞋，卖掉补贴家用。大冬天，铜牌卖光了一百双芦苇鞋，却光着脚：向日葵也很不错。懂事，不求温饱，把攒下来的钱换成纸笔，用青铜来满足上学的愿望——这就是家，他们的家就像一辆吱吱作响的破马车。当马车动不了的时候，一家人就下车推马车，没有人抱怨，也没有人偷懒，因为他们都把家庭当成了自己的责任。
当然，生活也有一些不和谐的音符。鰤鱼和青铜葵的生存环境形成了鲜明的对比。当青铜家族的所有生命来源都依赖于那只贻贝时，盖尤驱使他的鸭子吃掉整个青铜家族。有句话说：“可恨的人，一定是可怜的。”看到嘉佑没上学，我就知道他家教为什么这么差了。然而，还有一句话：“谁没有过错，谁就伟大”。奶奶病重的时候，他们家竟然送来两只鸭子喂奶奶。我一直既不喜欢也不讨厌Gakyu家人的态度。 Gakyu变成这样，很大一部分应该是因为他的父亲。 Gakyu的父亲不怎么关心孩子的教育，每天只关心他的鸭子。多少个鸭蛋。不知道嘉佑喜欢欺负向日葵的原因，但我很同情嘉佑。他从小不受父亲照顾，每天只放鸭子。虽然他不用上学，但是当其他朋友都上学而他一个人的时候，他会不会感到孤独和格格不入？我没有什么可对他说的。
全书最让我感动的是向日葵不告诉全家去江南采银杏，青铜半夜醒来，站在桥上，每天晚上提灯等向日葵回家，阿姨们一路上把向日葵照顾得很好。生活的艰辛，培养了孩子坚强、体谅他人的能力。人与人之间毫无保留的信任是我们长期以来的追求，责任和担当是我们所遵循的。
曹文轩先生的文字非常干净，感人，细腻。读他的文章，可以让人的心回到温柔的年代；他的语言很平静，仿佛在讲述一个很普通的邻居的事情，但似乎包含了人们想要探索的东西。
青铜向日葵，青铜向日葵，又冷又暖，就像青铜和向日葵的故事，震撼着每一个人的心。在充满天灾人祸的岁月里，古老的青铜世家小亲人相互扶持，齐心协力，过着艰苦而幸福的生活，从容而顽强地应对了洪水、蝗灾等一切艰辛。 “世界用痛吻我，我却用歌声拥抱它”，没有任何困难可以阻止我，高声歌唱，回馈现实！
青铜葵花读后感(篇5)
假期里我看了一本曹文轩的小说——《青铜葵花》。读了这本书以后，我终于明白了什么叫兄妹情，什么是兄妹情。
这本书主要讲了一个男孩青铜和一个女孩葵花的故事。城市女孩葵花跟随爸爸来到大麦地村，孤单寂寞的葵花认识了不说话的乡下青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个孤儿，贫穷善良的青铜认领了她，于是他们成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。青铜无微不至地呵护着葵花，为她奉献着自己的一切。为了让葵花早点衬布她的梦想——上学，青铜放弃了这个盼望已久的上学机会。有一次，青铜要带着葵花去看一个马戏团的表演，因为观众席上都坐满了，所以青铜就让葵花骑在了自己的肩上；为了让葵花照一张照片，卖掉了自己脚上的芦花鞋；十二岁那年命运将葵花召回城市，失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫，他从心底喊出一个名字——“葵花”！这是多么伟大的力量呀，可以让哑巴开口说话。
再来说说我自己吧！在暑假里我和几位好朋友一起去青岛金沙滩时，我买的小桶在玩的过程中突然裂开了，把手也脱落了下来。这时几个好朋友看到了，都主动来帮我安好。
这个小故事，看似平平常常，但是就在这平常的小事中，珍藏着一份友谊，这份友谊非常可贵，所以无论是兄妹间还是朋友间都应该这样相互帮助、相互关心，只有这样世界才能够和平、美好，让我们大家一起努力吧！
青铜葵花读后感(篇6)
《青铜葵花》是曹文轩写的一部亲小说。书中写一个城里小女孩葵花和一个农村小男孩青铜的故事。
青铜5岁的时候，大麦地里突然起火，村里人到处乱跑，发烧的青铜在妈妈的怀里吓得瑟瑟发抖。从此，一个口齿伶俐的小男孩就成了小哑巴。
葵花生下就很漂亮，皮肤嫩极了，身上有股奶香味。可他是个不幸的孩子，在他很小的时候爸爸就被水淹死了。干校的人把葵花带到老槐树下，看有没有大地里的人愿意领养她。过了一个上午，青铜家收留了她。尽管青铜家很穷，但他们家决定：就算砸锅卖铁，也要把葵花带好。
葵花在青铜家住了一段日子，渐渐地与他们的家人有了感情。她很懂事，学习很刻苦，成绩也很好。有一次，学校要同学们交钱拍照片，葵花知道自己是个漂亮的女孩，也想去拍照，但因为
没钱，这件事被青铜知道了，他们家决定攒钱为葵花拍一张彩色照片。
日子越来越好，可是城里人却把葵花接回城里。青铜难过极了，天天不吃不喝，等着葵花回来。有一天青铜好像看到了葵花的影子，并大声的喊了一声---“葵花”。青铜竟然开口讲话了，尽管喊的含糊不清……
这个故事读后令人无比感动，青铜不知默默地为葵花做了多少事情。那次跳舞比赛，葵花向别人借项链，人家不肯。青铜知道后，用冰为她做了一条冰项链（那是一个寒冷的冬天。在夜空下，那条项链一闪一闪的，发出亮晶晶的光，美极了……每个时代的人都有他那个时代痛苦，痛苦绝不仅仅是今天的少年才有。长大后才能有可能让自己成为一个强者。
在书的最后，我读到了罗曼·罗兰的一段文字；我们应当敢于正视于痛苦，尊重痛苦,欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得我们去赞颂这两是姐妹，而且都是圣者，她们锻炼人类培育自己伟大的心魄，她们是力、是生、是神。凡是不廉爱欢乐与痛苦的人，便是既不懂欢乐亦不懂痛苦的人；凡能体会她们的，方懂的人生的价值。
我很喜欢这本书。
青铜葵花读后感(篇7)
唐代著名诗人杜甫说过：读书破万卷，下笔如有神我平时特别喜欢看书，我印象最深刻的是曹文轩的书，其中我最喜欢《青铜葵花》，读完之后我感动地流下了眼泪。
《青铜葵花》主要讲了毫无血缘关系的两兄妹青铜和葵花的故事，青铜在火灾中变成了哑巴，城市女孩葵花的父亲去世以后，她成了一个无依无靠的孤儿，善良的青铜家原本贫穷，还是义无反顾地收养了葵花，青铜总是把把最好的留给葵花，把葵花当成亲妹妹看待，到了上学的年龄，青铜把上聋哑学校的学费让给葵花，葵花如愿上了学，青铜只能放牛。青铜每天送葵花上学，葵花每天教青铜写字，他们幸福地生活在一起。为了让葵花能更好地生活，葵花城里的亲人强硬地带葵花回城了，青铜只能坐在草垛上思念葵花，痴痴地等着葵花回来。故事的结局奇迹发生了，青铜居然能说话了，他叫出了葵花的名字。
我被这个故事深深地感动了，内心久久不能平静，因为他们之间纯洁的友谊，生命的意义不只是金钱，更重要的是友谊和亲情，他们克服了许多的困难，我由衷的佩服他们，如果我有这么好的好友多好啊！现在社会充满了物质的诱惑，要找到纯洁的感情特别困难，希望我还能再多看两遍这本书，细细品味！
青铜葵花读后感(篇8)
又到寒假了，是我畅游书海的好时机，乘着等成绩报告单这些日子，翻开《青铜葵花》，才读几页，就已经爱不释手了！
《青铜葵花》顾名思义，文章的主人公一位是青铜，一位是葵花。青铜是个大麦地的男孩，因患了一场病后，变成了哑巴。而葵花呢，原来是生活在城市的孩子，她随爸爸来到干校，最后爸爸不幸溺水身亡，几经周折，葵花成了青铜家领养的孩子，成了青铜的妹妹！从此，他们一起同甘共苦，永不分离，是友情，更是浓浓的亲情。
青铜家原本是大麦地最贫穷的家庭，葵花的到来更使他们家生活拮据，但青铜一家却把积攒下来只够供一个孩子上学的机会给了葵花。特别是青铜，把妹妹照顾得无微不至，每天负责接送葵花上学，让妹妹骑在他肩上看戏，给妹妹制作冰项链，为妹妹制作南瓜花灯，整夜整夜提着灯笼等葵花捡银杏回来，让人无不为之动容……兄妹俩总是一起玩耍，一起捕鱼，捣蛋、摘菜，情谊自然不同一般。
这让我不知不觉想起了和我从幼儿园到现在，一直是同一个班的好朋友张沁怡，我们俩的情谊也很深。平时，我们总是在一起玩，一起做作业，甚至连上厕所都要一起去，就像人与影子一样，永不分离。我们互帮互助，共同进步。
记得有一次，我早早地来到学校，打开书包正想取出学习用品，这才发现笔袋长翅膀飞了。我把书包翻了个底朝天，还是没有，急得快要疯了，如同那热锅上的蚂蚁。正在我焦急万分的时候，一只手轻轻地拍了拍我的肩膀，哦，原来是沁怡呀！她拿过来几枝笔和一块掰开了一半的橡皮，热情地说：“小秋，别愁了，我借你，如果不够，可以再来问我要啊！”我顿时感觉暖洋洋的，我久久地注视着她的身影，喃喃地说：“谢谢你呀！”真正的友谊就是在朋友需要帮助的时候，默默地关心，主动地帮助，让人心里倍感温暖。
沁怡不仅是我学习中的伙伴，更是我生活中不可缺少的一部分。就像文中的青铜与葵花一样，青铜时时处处为妹妹葵花着想，葵花饿昏了，青铜在水面上守了一天逮野鸭为妹妹补补身子；噶鱼家的鸭子吃了葵花看守的茨菰，青铜为妹妹顶罪；为了给妹妹补拍一张照片，多挣点钱，青铜在大雪天将自己脚上的一双芦花鞋也卖了，赤着脚走在雪地里……青铜就是这样，用实际行动照顾着妹妹葵花，履行着他当初的诺言。这样的故事也发生在我和沁怡身上。
那是一节体育课上，老师让我们跑了3圈，因为天气闷热，所以跑了一会儿就大喘。忽然，脚一绊，我便摔倒在地，膝盖上鲜血直流，小沙子已经嵌在肉里了，痛得眼泪止不住地往下掉。沁怡见状，马上报告老师，并主动扶我去了医务室消毒，还不停地安慰我。不巧，陆老师也在上课，再看看我受伤的地方，又在渗出黄水。沁怡拿着棉签，亲自给我消毒，只见她沾了一点消毒水，正准备往我伤口上涂，我“啊”的一声大叫，“怎么啦？”沁怡问。“我害怕，会很疼！”“不怕，不怕！我以前也试过的！”接着，乘我分神之际，赶紧将棉签在我伤口上滚过。这回真的很疼，我又“啊”的尖叫起来，“还说不疼！痛死啦！”“好啦，你就忍忍吧，如果你不消毒，你这腿会废掉的！如果到医院还要恐怖，医生直接拿板刷……”我听着正想笑，棉签再一次滚过，伤口上泛着白色的泡沫，又是一阵钻心的疼，不过，我的心却是暖暖的。
我与沁怡的故事，三天三夜也说不完，我俩永远是好朋友，一生一世的朋友，上帝注定我们在同一个月出生，从幼儿园到小学六年级九年生活学习在一起，就像青铜与葵花那样不离不弃，这是最美的，最和谐的赞歌。
青铜葵花读后感(篇9)
苦难，一个代表着灾难和困苦的词语，在现实生活中苦难是不可避免的，而《青铜葵花》这本书更是将苦难写到了极致。
《青铜葵花》的作者是曹文轩老师，这本书的主人公是城中女孩葵花和大麦地乡村的男孩青铜。这是一对名义上的兄妹，他们一起生活一起长大，但十二岁那年，女孩葵花被命运召回了她的城市，男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方……他们也共同经历了很多苦难。书中最令我难忘是是讲述他们苦难的部分，一场大火夺走了青铜的说话能力，而葵花的爸爸在一次台风来临的时候，因为捡掉入水中的一大沓葵花画，不料被淹没在了河中。他们都是苦难的人，而最后他们相遇在了一起，用爱解决了一切。在如此困苦的环境中，他们心中始终却充满着一种满足与幸福，深深为他们感动。
这本书让我明白人总会经历苦难，就像凤凰浴火重生一样，只有渡过苦难，才会变得更加强大。而且有一种比苦难更强大的东西，那就是爱。就像刚刚发生的九寨沟大地震来说，虽然灾难的来临我们不可抵抗，让很多人失去了亲人，著名景点火花海、熊猫海也被摧毁。但国家及社会各方救援力量挺进灾区，积极开展救援工作，才让灾难伤害降到最小，爱让灾区的人民有勇气有力量去面对灾难战胜灾难。
读了《青铜葵花》让我对之前自己的任性，不珍惜父母的爱感到深深的内疚和自责。
我们无法阻止灾难的发生，我们或许也都会经历各种困难，只有面对困难、正视困难、渡过困难才能让自己成长。
青铜葵花读后感(篇10)
我们正在告别贫穷的过去，可我们的幸福感却没有与日俱增。因为在告别贫穷的同时，人性的荒漠化似乎在扩大。这实在令我困惑！沉浸在文学阅读的天地里，与创造经典的大师们进行心灵的对话，我似有所悟。在这样的的经典作品中，就有曹文轩的《青铜葵花》。
记不得曾经多少次翻阅这本书了，也记不得流了多少次泪了，只记得每翻阅一次或阅读其中的一些章节之后，我就觉得心灵的天空更加澄明，躁动的心绪会变得平和，有时还会升腾起一股莫名的冲动。我要为身边的人，所有我认识的人，做些什么……
一次特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起成长，有福同享，有难同当，形影不离。他们一家人经历过洪灾、蝗灾等自然灾害，还因奶奶生病和造房子而亏了一大笔钱。面对苦难，他们选择了坚强。一切的不幸，被真情真爱从容化解。一家人对苦难的记忆不止是苦涩，还有幸福的充盈！
用今天的眼光看，他们确实生活在一个苦难的时代，因为他们的物质生活和生活条件与今天无法相比。然而，冷静的思索之后，我又觉得他们是幸福的，因为他们兄妹之间，一家人之间，那种相濡以沫、患难与共、牺牲自我、毫不做作的感情在今天已难得一见。而我认为，这一切才是人与人之间最值得珍惜的。
这种苦难中的真情真爱在青铜与葵花之间表现得最为充分，也最感人至深。“抓银杏”决定谁上学，青铜为葵花做“钻石”项链，葵花为减轻家庭负担，瞒着家人去江南采银杏……这令人震撼的一幕幕饱含着他们对亲人、对家庭多深的爱呀！更难能可贵的是，这一切都是他们的自发行动！我们的年龄与他们相仿，我们的生活水平远比他们高，我们承受父母长辈的爱不可谓不多，可我们做得怎样呢？经常上演的各种形式的自私，冷漠，猜忌，放纵的行为，与青铜葵花的行为形成了鲜明的对照。为什么我们生活在幸福之中却总不自足？又是什么正在销蚀我们对真善美的追求？
苦难终将过去，但支撑我们度过苦难的东西不能丢，因为那样将使我们最终面对和承受更大的苦难！
生活中确有比金钱更重要的，青铜和葵花在苦难中锻造出来的美好品质决不应该让它随着苦难生活的逝去而成为追忆！让我们爱身边的每一个人，行动起来，从现在开始！
青铜葵花读后感(篇11)
《青铜葵花》的作者是中国著名的作家曹文轩，我非常喜欢读这本书。
《青铜葵花》这本书，是曹文轩走到了许多地方，写出了这本书，如20xx年9月在巴西里的约热内卢，20xx年7月在斯德哥尔摩，20xx年10月在四川阿坝，正是因为走过这么多的地方才精心的写出了这一本书。
这本书主要讲了一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜女孩叫葵花，一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相冲的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头。
读了这本书，我明白了，我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是兄妹凡事不能关欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐亦不爱痛苦。咱能体味他们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。
最新《青铜葵花》读后感(汇集八篇)
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《青铜葵花》读后感【篇1】
苦难人生财富
六（8）班沈诗雨
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的白云。
一本感人的好书，诠释了亲情与苦难的真谛，让我从人物的喜怒哀乐中受益匪浅。一帆风顺的人生平静而不热烈，这样的生活波澜不惊。若是生活中加入些苦难，就如平静的湖中投入一枚石子，惊起涔涔涟漪，是生命绽放，早就了成功，在《青铜葵花》这本书里见证了亲情。
故事主人公葵花因爸爸的不幸身亡，变成了无家可归的孤儿。好心的青铜一家收留了她，她与哑巴哥哥青铜成为兄妹。在这粗茶淡饭的平苦日子里，青铜无微不至地照顾着葵花。
十二岁那年，命运将葵花拉回了城市，青铜出乎意料地喊了葵花的名字，喊声震撼人心。
为了让葵花上学，青铜就毫不犹豫地收起了上学的渴望,把机会让给了妹妹；他为了让妹妹能和别的同学一样拥有美丽的照片,在寒冷的冬天,冒着风雪去桥头卖全家一起编织的芦花鞋,为了多卖钱最后连自己脚上的鞋都卖了,却高兴地光脚踩着积雪回家；为了让妹妹能够在自己家中安心学习,而不用去别人家借光,他在漆黑的夜晚去村外捉来许多萤火虫给妹妹做灯笼；为了让妹妹在舞台上更加漂亮,他在冰天雪地里为妹妹做出一条晶莹美丽的冰项链……在苦难面前，青铜一家乐观向上，为了生计而坚持不懈。
但老天似乎故意捉弄他们，葵花十二岁那年，命运又将葵花召回她原来所生活的城市。想要愉快的分离却是那么不容易，从此，青铜常常遥望芦荡的尽头，遥望着葵花所在的地方......这痛苦让青铜变得有些痴呆，甚至让哑巴青铜用尽平生力气，吐字不清地大喊出了：
“葵——花！”这是青铜的“心声”！ 这样两个苦难的孩子，却又是幸运的。
因为他们拥有了人间至美——清凌凌的大河在阳光下闪着金光，大大小小远远近近的白云在蓝天上自由的飘荡，弥漫着清香的芦苇荡，欢快地奔跑在乡间小路上的孩子们，所有的这一切，都是自然的美。在如画的自然中，最美的情感是亲情。
“当时阳光倾盆，一望无际的葵花田地，成千上万株葵花，花盘又大又圆，正齐刷刷地超着正在空中滚动着的那轮金色的天体……葵——花!”那声撕心裂肺地喊叫,萦绕耳畔,久久挥之不去.
“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！孟子曰：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾以其所不能。
我们所遭遇的每一次苦难都是上帝给我们的考验。如果我们已积极的态度克服了困难，我们就一定要承担重任。生活中遇到的苦难比比皆是，不可逃避，重要的是要重视苦难，勇于面对，这样我们的人生才会更加精彩，绽放坚贞不屈的光彩。
也许苦难是那只能为人生画出绚丽彩虹的笔，“自古雄才多磨难”，要记住，困难是人生的财富，苦难早就我们绚丽人生的成功。
《青铜葵花》读后感【篇2】
当我读完曹文轩的**《青铜葵花》后，我感觉那**中感人的一幕幕情景，久久在我的眼前。
本文讲述了善良勇敢的农村男孩青铜器及其家人和城市女孩向日葵的故事。青铜一家虽十分贫苦，但还是收养了丧母丧父的葵花，青铜爱妹妹胜过爱自己，当全家人为葵花给学费时，青铜卖出了101双芦花鞋，最后一双还是自己脚上的，只为多赚一点儿钱，供葵花上学。我永远忘不了，他光着脚走在雪地里的情景；当他发现妹妹借着月光艰难的写作业，上舞台没有银项链时，他想尽办法给她做灯、冰凌项链。
洪水、蝗虫铜器一家默默受苦，却不让向日葵受苦。向日葵11岁的时候，她想辍学减轻家庭负担，出去打工挣钱。
在困难的情况下，他们互相帮助，在小事上表显出高尚的品格。而我们大多数家庭都过上了富裕的生活，但却还有人过着贫苦，我们为什么不去多帮帮他们那些过着贫苦日子的人呢，像青铜那样献出最美好的亲情。给我们的爱，不需要惊天动地，一份辛苦的工作，当你付出就会得到回报。
风筝，只有逆风时才能寻找到自己的方向。
——题记
白净而干瘦的小脸上略带平静，纯朴而灵动的大眼睛好奇的看着对面的男孩和牛，柔顺而稀少的头发在微风中轻轻飘扬。我从心里莫名的对这个叫葵花的女孩产生了好奇和好感。
葵花的爸爸终生都热爱着那最具有灵性和奇异的植物——向日葵。他热爱这那富有生机、坚贞不
二、具有生命与意志的魔力葵花。
他热爱的程度已经到了给自己的女儿也取名为“葵花”。但他不知道他为了捡起漂浮在水里的向日葵画纸而结束了自己的生命
作者已经为他的死亡做了伏笔——他没来由得想急切地看到女儿。他想见他毕生保护的女儿。他为她独特的牛奶香味、光滑的眼睛而自豪。可是读到他的死时我不禁有些愤然，难道他就这么自私的走啦？！
他有没有想到自己那年幼的女儿？他的小女儿多么需要他，他没有尽到父亲的责任——给她一份完整的父爱！
《青铜葵花》读后感【篇3】
《青铜葵花》一书是作家曹文轩激情奉献、心爱备至的力作，书中描述了一个男孩与女孩的故事。以下是整理的《青铜葵花》读后感，供各位参阅。
《青铜葵花》读后感【1】读完了曹文轩的长篇**《青铜葵花》，让我有许多的感触。有欢乐的，也有感伤的；感人的兄弟情谊给我留下了深刻的印象。
这是一个关于乡村男孩和城市女孩的故事。男孩是青铜，女孩是向日葵。在大麦地，命运的机缘让青铜和葵花相遇。他们一起生活，一起成长，一起经历了无数的困难，成为兄弟姐妹的亲戚。
不幸的是，在12岁的是候，命运把这个女孩召回了她的城市。虽然向日葵离开了，但在铜心，向日葵永远在他身边，做他的妹妹。
虽然古铜是个哑巴，但他和向日葵可以互相沟通和理解。他们的生活不好，充满曲折和艰辛，悲伤和痛苦。但他们可以一起面对风暴蝗灾。。。但他们唯一不能面对的是分离。
青铜器和向日葵分开后，青铜器每天都呆在大海捞针上，看着眼前的一大片田地。但在有一天，他却看到田野上，葵花在向他奔去。虽然他是个哑巴，但此时此刻，他奇迹般地喊出了向日葵的名字，并冲向田野。
这是如此深厚的兄弟情谊。虽然向日葵不是他的妹妹，但古铜永远不会忘记与向日葵生活在一起的快乐时光。
虽然命运要做，但他们一起长大的那一刻不会忘记。他们也会互相信任和照顾。虽然他们彼此分离，但这种友谊永远不会改变。
《青铜葵花》读后感【2】一个城里姑娘——葵花，因为一些事情，她从小没了妈妈，爸爸也在她的生活中永远消失。
一个乡下男孩——青铜，一场那个大火夺取了他铜铃般的声音，使他成为一个孤独哑巴的孩子。
这两个孩子像两条平行的线，彼此没有联系，但命运使他们成为兄弟姐妹。
这俩个孩子之间发生的故事非常朴实纯美，没有半点色彩的渲染，但会使你的心怦然一震!小小年纪的葵花与爸爸去到了朴实村庄——大麦地，认识了青铜。一不小心，让向日葵失去了父亲，成了青铜器家族的一员，青铜器姐妹。
这是青铜分外兴奋，无微不至地呵护这个妹妹：放弃上学梦，将机会留给葵花;在寒冬卖掉自己唯一的芦花鞋，只为给葵花照张相;为了使妹妹不受责罚，代替妹妹受过......在这天灾****的日子中，他们一家乐观面对，不管经历再大的风雨，葵花还是他们的掌上明珠!
可在葵花十二岁那年，命运又残酷地将葵花“扔”回了那座大城市。失去妹妹的青铜似乎忘记自己是哑巴，仰天大叫，竟叫出了“葵花!”是所有人的心都颇为震撼!
看完这本《青铜葵花》，我被青铜对葵花的那种纯情而感动，他为葵花的所做的一切事情，是我们现在无法办到的。他爱这个妹妹，为她遮风挡雨，赴汤蹈火!当这位妹妹离开他时，他是那么的悲痛欲绝，当思念使他再次发出他声音，那一句“葵花!
“让我们的心都感化了，把我的泪水也催出了......
多感人的故事啊。男孩和女孩之间纯洁的感情让我们怀旧！
《青铜葵花》读后感【3】这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特殊的机会，让城市女孩向日葵和乡村男孩铜像成为兄弟姐妹的情谊。他们一起生活，一起长大。
兄妹俩在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是无微不至地呵护着葵花。为了让葵花上学，青铜放弃了上学的机会；为了给葵花照相，青铜在寒冷的冬天里把自己的芦花鞋卖了；为了使葵花不去别人家借灯光写作业，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜灯……青铜的行为深深地打动了我。是什么让青铜这么做呢？
是爱，这种爱是无私的。虽然他们没有血缘关系，但古铜和自己的妹妹一样关心向日葵，不让她遭受任何不公。
而葵花也是个懂事聪明的女孩，在奶奶生病时，她为奶奶攒钱看病，小小年纪的她外出去采银杏。多么有孝心的孩子呀！想到我，父母辛苦工作挣钱，但我们只懂得享受，不懂得回报。
《青铜葵花》这本书描述了乡村生活的艰难困苦，和现在丰衣足食的时代比起来差距太大了啊！
正如作者曹文轩所说：“每个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。
”是啊！青铜器家族遭遇了很多痛苦，如：贫困、蝗灾、黑暗，但这个家族没有怨言。他们互相关心，互相理解。
而想想我们，碰到半点坎坷就哭着喊着。
这本书让我明白了：人的生活再苦再累，也要像青铜葵花那样学会克服困难，关心他人，拥有一颗善良、纯朴、充满爱的心。
《青铜葵花》读后感【4】暑假里，学校布置阅读《青铜葵花》这本书。我是流着泪一鼓作气看完这本书的。然后我在暑假里一遍又一遍地读这本书。
从来没有一本书，让我这样爱不释手。书中，城市女孩向日葵跟随父亲来到一个叫大麦地的村庄生活。她孤独寂寞，认识一个不会说铜牌的乡下男孩。她父亲的意外死亡使向日葵成了一个无助的孤儿。可怜善良的青铜家族认领了她。向日葵和青铜器成了兄妹配的朋友。他们一起生活，一起长大。
在苦难的生活中，哥哥青铜在沉默中无微不至地呵护着葵花，几乎为她奉献了自己的一切：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜甚至在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了葵花晚上写作业，聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看马戏，青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上；为了避免葵花挨骂，青铜勇敢地代妹妹受过；为了葵花报幕时的美丽，青铜心灵手巧地做了一串闪亮的冰项链…… 当我合上书时，青铜和葵花的影子就一次次跳到我的眼前。
虽然生活是贫苦甚至是痛苦的，可是，就在战胜苦难的一次次经历中，青铜、葵花的心才走得越来越近……天灾的痛苦，反而让青铜一家老小相濡以沫、同心协力，艰辛却又是快乐生活着！ 可是我们呢？有点不满，不是想办法解决，而是冲爸妈大喊大叫，甚至不断抱怨。
同样的青春，让我发现我的自私，我的孩子气。妈妈常说我们是身在福中不知福，我当时还反驳：”我们**幸福？
整天累死了！”现在想想，学***这点累与青铜葵花一家遇到的天灾相比，算得了什么？慈祥而又让人敬佩的奶奶，宽厚善良的爸爸妈妈，就是大麦地了原本让人憎恨的嘎鱼一家，后来也让人喜欢，因为他们心中的“善”又回来了…… 也许，生活可以让我们一路坎坷，不住跌倒摔跤，甚至鲜血淋漓。
然而，只要我们的眼睛里有人，心里有爱，我们就什么都不做！正如作者曹文轩在书的封底所写：每个时代的人都有每个时代的人的痛苦，这种痛苦不仅仅是对今天的青少年。
少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能成为强者！因此，当我们再次面对生活中的痛苦时，我们可以把这些看作是我们后共产主义风范的塑造和强者的锤炼！
《青铜葵花》读后感【篇4】
忙碌的春节快结束了，静下来，两个孩子又浮现在脑海其实，他们一直温暖在我心里。这个春节，有一份温暖的感动一直陪伴着我，那就是青铜与葵花带给我的纯美。
本想每天读一点的，但早就按捺不住一口气读完了这个感人的故事，今天再回顾这个故事，一幕幕画面依然令我感动。
父亲死后，向日葵被大麦地最穷的青铜家族收养，于是哑巴青铜和向日葵成了兄弟姐妹。粗茶淡饭中，一家人为了抚养葵花，用尽心力，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花。
向日葵睁眼一看：一颗红色的银杏树，正静静地躺在她汗流浃背的手掌上。青铜将手伸进瓦罐，摸了一阵，将手拿出瓦罐，然后将手张开：
掌心里，是一颗绿色的银杏。他笑了。这是临近开学时，一家人为不能供两个孩子同时上学为难，兄妹俩也相互推让，青铜不知耍了什么魔术，硬是用抓阄的方式让葵花上了学。
之后，每天都有人看到一个小女孩骑着牛上学，一个小弟弟护送着温馨的画面。
向日葵也是个很懂事的孩子。她在学校拍照时，为了不给家里增加负担，躲着不拍照。一家人知道后，就想做芦苇鞋挣钱，想让向日葵拍照。鹅毛大雪的日子里，青铜冒着风雪在街头卖鞋，最后连自己脚上的鞋都卖了，他在雪地里奔跑着回家，一双脚被雪擦得干干净净，但也冻得通红通红那双红红的脚板久久地印在我的脑海。
向日葵指着太阳，然后用一把树枝在沙滩上写了两个大字：太阳。她大声地念着：
太阳！然后，用树枝在那两个字上不停地重复着笔画，嘴里念念有词：一横，一撇，一捺，一点儿，太阳的太这是聪明的葵花在教青铜认字。
当太阳下山，月亮升起时，这两个孩子的轮廓是多么美丽的一幅图画。
他呛了两口水，却依然没有松手。从水中挣扎出来后，他合着的手掌内，那萤火虫的亮光，依然没有熄灭，像在空中飞翔时一样地亮着，亮光透过手掌，将手掌照成半透明的。
青铜爬上小船，将它放进瓜花里。洪水过后，家里没有灯，向日葵也不能做作业。青铜被用来捕捉萤火虫，为向日葵做灯笼。聪明的青铜使简陋的家非常温暖。
青铜一点一点地立起来，向日葵一点一点地升起。葵花此时坐在青铜的肩上看戏的情景，因为当时他们搬来的石磙被一伙小子抢去，为了让葵花看到戏，青铜硬让葵花骑在自己肩上，妹妹看得很舒服，后来竟忘了自己坐在哥的肩上了。青铜整夜都在支撑着它。多么无私的爱啊。
青铜吹了一颗又一颗。那些钻石，随着太阳的西移，也在改变着光的强度与颜色。到夕阳西下时，它们的光，竟是淡淡的橙。
青铜吹的，其实是一颗颗被他敲碎的冰凌。向日葵表演没有项链。聪明的青铜是为她做的。傍晚时，他的手指上终于高高地挑起一条冰项链， 在夕阳的余辉里 ，那串冰项链熠熠生辉，璀璨无比。
这是爱的光芒啊！
为了给两个孩子做件新棉衣，年迈的奶奶长途跋涉去给别人摘棉花，却累得病倒在床，懂事的葵花为了帮家里挣钱，一个人悄悄地去外地拾银杏卖，一家人苦苦找寻，才知道了她的去向。父子俩日夜轮流在码头等候，生怕回来的向日葵没人捡。于是一只纸灯笼，每天夜里亮在路上，亮在水上，也亮在油麻地人的心上终于有一天，青铜提着纸灯笼迎回了亲爱的妹妹，当那盏纸灯笼飞向葵花的时候，我的心也随之飞舞起来，欢跃的兄妹温暖着每个人。
一幅充满深情温暖的画面总是在我的脑海中闪现，青铜器家族的爱感动了我。贫穷的家庭遭受火灾、水灾和蝗灾，但他们仍然忍受着雪、冷和饥饿的折磨。青铜一家，在苦难面前，从容笑对，他们用顽强的毅力战胜了种种困难，过着辛苦却饱含幸福的日子。
感动之余，我突然明白，苦难并不可怕，只要我心中有爱，经历过痛苦的花朵应该是最美丽的花朵！
《青铜葵花》读后感【篇5】
我满怀好奇读了著名作家曹文轩先生写的《青铜葵花》一书。这部图书给我打开了一个前所未有的新的世界。让我感受到了一种我从末知道的苦难，它深深地感动了我，我不得不承认这真的是一本好书。
这部图书主要讲的是一个农村男孩与一个城市女孩之间深厚友情的.故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。他们俩都有着极其苦难的经历。青铜五岁的那年深夜，芦荡着火了。大火熄灭后的第五天，青铜就变成了一个哑巴，再也不能说话了。青铜没有朋友，也不能上学，每天只能孤独地和牛一起玩。女孩葵花从小失去了妈妈，跟随爸爸从城里来到了一个叫大麦地的村庄生活。孤单寂寞的她认识了一个同样孤单寂寞而且不会说话的农村男孩青铜。后来，葵花的爸爸因为寻找她，意外地掉到河里淹死了，从此可怜的葵花成了一个无依无靠的孤儿。幸好贫穷但善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为兄妹相称的好朋友……
读完这部图书，我感动的眼泪都要掉下来了。两个和我差不多大的孩子，却承受了我们所难以想象的太多的苦难。想想自己，有爱我的爸爸妈妈、爷爷奶奶，有条件优越的学校，有关心爱护我的老师、同学，真是太幸福了！可怜的青铜、可怜的葵花，到我们家来吧，让我们成为好朋友，让我们一起去学校，每天快快乐乐、健健康康的成长……
《青铜葵花》读后感【篇6】
寒假，我讀了一本書，書的名字叫《青銅葵花》。
書的内容講述了女孩向日葵和男孩青銅的故事，以及城市女孩和農村男孩之间的美好友谊。
葵花七歲那年，父母就離開了他。在一次偶然的冒险中，向日葵和青銅变成了兄弟姐妹。青銅非常喜歡葵花，爲了葵花他可以不去上學。
爲了讓葵花在有明亮的燈光下寫作業，青銅花費很大的力氣捉來螢火蟲，做成了十盞南瓜花燈。爲了向日葵，他可以犧牲他一直想做的事。如果我是向日葵，我會认为我的兄弟是偉大的，我很高兴！
葵花也很喜歡青銅，在聽到城裏人要來接他這個消息的時候，他并沒有馬上告訴青銅，她是想留多一點玩耍時的歡樂與笑聲吧在城裏人來接她的時候，青銅媽媽是多麽不願意讓葵花離開她啊！但最終，命哌是把葵花帶回了城裏讀到這裏，我感受到了，葵花很愛她的哥哥，他很舍不得離開青銅。表現了葵花與青銅深厚的友誼。
通過《青銅葵花》這本書，讓我深深的感受到了人間的真情！
寒假，我读了一本书，书的名字叫《青铜葵花》。
书的内容讲述了女孩向日葵和男孩青铜的故事，以及城市女孩和农村男孩之间的美好友谊。
葵花七岁那年，父母就离开了他。在一次偶然的冒险中，向日葵和青铜变成了兄弟姐妹。青铜非常喜欢葵花，为了葵花他可以不去上学。
为了让葵花在有明亮的灯光下写作业，青铜花费很大的力气捉来萤火虫，做成了十盏南瓜花灯。为了向日葵，他可以牺牲他一直想做的事。如果我是向日葵，我会认为我的兄弟是伟大的，我很高兴！
葵花也很喜欢青铜，在听到城里人要来接他这个消息的时候，他并没有马上告诉青铜，她是想留多一点玩耍时的欢乐与笑声吧在城里人来接她的时候，青铜妈妈是多么不愿意让葵花离开她啊！但最终，命运还是把葵花带回了城里读到这里，我感受到了，葵花很爱她的哥哥，他很舍不得离开青铜。表现了葵花与青铜深厚的友谊。
通过《青铜葵花》这本书，让我深深的感受到了人间的真情！
《青铜葵花》读后感【篇7】
余鹏飞一生中有许多令人印象深刻的人、事和事。而我却偏偏是一本书。
书中的主要人物是青铜和葵花两个孩子。青铜是一个哑巴孩子，而葵花则是一位雕塑家的女儿。两人在村子里经历过各种人情世故，在生活中有苦有甜。
最后却不得不分开，在异地中等待重逢，而不是忘掉对方。
再想想如今的世界。在诚实这个小问题上，我表面上同意了，但一出去就忘了。有些人甚至在别的**下伤害对方。这真是一个背信弃义的世界啊！
这本书让我想起了上次发生的事。在一个周六的上午，我与哥哥正在父母的店里等待赴约同学的到来。9点，10点半，11点，他还是没有来。
我们只好决定周一再向他讨个说法可那天得到的回答却是："我妈说她去找你了。"
这个问题说起来容易做起来难。沉浸在眼前利益的人们啊，快先反省一下自己吧！
亲情钱爱
——学生作品
六三班林昊华
今天我读了《青铜葵花》这本书。
七岁的小女孩向日葵失去了父亲。她没有母亲，也没有亲戚，因为她的父母都是孤儿。葵花来到了青铜家，和青铜生活在一起。葵花是一个懂事的孩子，青铜和葵花都是想上学的孩子，但是家里只有让一个孩子上学的钱，青铜是个好哥哥，他想了一个绝妙的办法让妹妹上了学，自己却还在家里放牛，青铜每天痴痴地站在学校门口接葵花，葵花也一定感受到这份想上学的心、还有想要保护她的心了。
铜器家族是一个不能偷也不能抢的家族。有一次，加于和儿子冤枉了铜家，说他们偷了加于的鸭子，最后找到了丢失的鸭子。
我觉得青铜家虽然不富裕，但是他们家也很富有。他们家有别人家没有的东西——亲情。加鱼家没有家，他们只有钱，失去了原来美丽的人。
人不能只靠金钱，还要收获爱情，没有家庭，一切都是无用的。我想，如果人失去了原先的美好就不会做成大事业。亲情和钱，到底哪个更重要，值得人们好好去想一想。
我想如果一个人不播下爱的种子，爱怎么能开花结果让你收获呢？
读《青铜葵花》有感
河北省石家庄市杨丛睿
在《青铜葵花》第
七、八、九章里，发生了许许多多的大事：大麦地遭遇了蝗灾，葵花一家一起渡过了难关；遭到了嘎鱼一家诬陷"偷鸭子"后，青铜证实了自己并没有偷的事实；奶奶为了棉花而病倒最终去世；牛在为一家人辛苦劳作几十年后死去；葵花为给奶奶治病，偷偷去拾银杏；葵花和大麦地人与城里人抗争近半个月后，最终，葵花还是被接回了城里。
《青铜葵花》读后感【篇8】
看完《青铜向日葵》（1）后，她是一个聪明、聪明、美丽的女孩——向日葵。他，一个不会说话又爱他妹妹的男孩-古铜色。读完《青铜葵花》后，我的脑海中已深深的记住了葵花，记住了青铜，记住了大麦地，记住了大麦地的人们……大麦地的人们无时无刻不演绎着各种各样的人情。
人情的冷暖、患难中的真情，纯厚的兄妹之情、父爱、母爱……青铜和葵花，葵花和青铜，两者不可分，正因如此，葵花和青铜结成了一对生活在苦难之中，却快乐无比的兄妹。我想问自己，苦难是什么？我沉思了半天，给了自己一个答案：
苦难是一种美丽，是一种优雅。好吧，让我们来谈谈青铜家族的酸、甜、苦、辣、咸！酸为老奶奶偷偷的瞒着家里的其他人去采棉花，却在不小心摔了一跤后，一病不起，慢慢的死去了。
甜蜜为蝗灾后，青铜器和向日葵幻想天堂有好吃的东西吃，两个孩子都很开心。苦在蝗虫过后，家里真的是揭不开锅了，他们只好厚着脸皮去向别人家借，他们心中很不是滋味。辣在蝗虫的来到。
蝗虫来了，大人小孩都拼命的驱赶着蝗虫，试图把他们赶走，然而却不成功。咸在那一个冰项链上，得知葵花要去参加演出时，要一款项链时，青铜用了半天的劲儿，将房檐上的冰吹成了一个个“钻石”来给葵花佩戴。合上书，青铜器和向日葵，爸爸和爸爸，奶奶和大麦人永远在我心中。
我想，几十几十年过去了，我也不会忘记留给我的感人故事和感人故事。青铜葵花读后感（二）《青铜葵花》这一本书，大家一定都很熟悉，我也不例外。而且，我已经读了好几遍了。每次我把这本书从书柜里拿出来，我都怀着一颗感恩的心看。
每读一遍，我的发现和收获就有所不同，第一遍读的弄不懂地方，意思理解不透彻的地方，第二遍、第三遍就看得明明白白。今天我又从书柜里拿起了这本书。这本书讲，城市里来的女孩葵花跟着爸爸来到大麦田（乡村）里生活，在那里，他的爸爸雕一件得意作品：
青铜葵花。葵花结识了一个哑巴男孩，那个男孩的名字叫青铜。可有一天，葵花的爸爸掉进河水身亡。
从那时起，向日葵就成了孤儿，一个善良的青铜家族收留了向日葵。葵花便和青铜成为了兄妹。青铜很爱他的妹妹，什么事都让着她；妹妹犯了错误，他替妹妹葵花受罚；他爱自己的妹妹，在上学时，因为家中贫困只能供一个人上，这可是青铜梦寐以求的呀，但是他为了妹妹有好前途，受到好的教育，放弃了自己的梦想；他爱自己的妹妹，当妹妹葵花忍气吞声在别人家里借助灯光写作业，而时而遭到欺负时，他立刻起身捉萤火虫为妹妹做了一盏南瓜灯；他爱他的妹妹，看那次马戏时，因为葵花个头小，看不见，于是他一直驮着妹妹，从开始到结束；他爱他的妹妹，一直爱的不能再爱！
他们一起经历了许多灾难，他们的感情更深。可有一天，市长看到了‘青铜葵花’，便打算把葵花，作者的女儿带到城市，于是有几个阿姨把葵花接走了……就是在这天，哑巴哥哥青铜发出心底最大的声音，缓缓地撕心裂肺地叫了一声：“葵——花！
”看到最后这一点儿，我的眼泪又情不自禁地滴落下来，因为在这个时刻，谁都会为青铜喊出的“葵花”两字而感动，而我们都会意识到，()他曾经是个哑巴呀，他曾经是个哑巴，他为什么会发出声音呢。对，正是他那一颗火热的心，一颗对妹妹葵花一心一意的心。才喊得出来，这是世界上最纯洁的声音！
最动听的声音！读完这个温馨而悲伤的故事，我为青铜和向日葵感到骄傲，因为他们经历了各种挫折，并一一克服。他们每次都那么坚决，那么顽强，那么有生存的意志。正如电影——《唐山大**》里的情形，生活在幸福时代的人们不懂得珍惜，而大**后，故事中的元妮儿感叹“没了，才知道啥事没了！
”所以，我们又应该为自己生活在这个和睦的时代而感到幸福，而且要去珍惜它，让它久留。同时我们也要奋发——做一个坚强的人。因为做一个坚强的人，不怕困难的人。
这种人就是生活中最后的赢者。不管遇到什么困难，都能一一克服！青铜葵花读后感（三）前些天，我买了一本书，名字叫《青铜葵花》，这本书是曹文轩在2005年激情奉献、心爱备至的最新力作。
这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫向日葵。这是一个特殊的机会，向日葵在城市和男孩铜程在国家成为朋友的兄弟姐妹。他们一起生活，一起成长。12岁那年，命运把那个女孩带回了他的城市。
男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩所在的地方……这本书令我印象最深的是：青铜给葵花制作冰项链的事情，葵花的老师因为在举行一个展览赛中，让葵花也去了，老师说如果再有一条银项链那就更美了，葵花本来想兰兰借着了银项链，可是兰兰怕她妈妈吵她，又把银项链要了回去，青铜把从头到尾的话都听在了心里，第二天，他刚出门，看了看天空，无意中看见了屋檐下的冰凌，顿时心生一计，从屋檐下采下了几十根冰凌，又去芦荡里采了几根细细的芦苇管，又向妈妈要了一根很结实的绳子，用木棒把冰凌敲碎，挑选出合适的冰凌，用三四寸的芦苇管，一头衔在嘴里，一头照准冰凌最粗的那一段用空中的热气不断的吹着，吹一根冰凌大约需要六七分钟的时间，就这样，几个小时过去了，他把所有的冰凌都吹好了，用绳子穿在了一起，然后，一条晶莹剔透的冰项链出“炉”了，在赛前，他用牧草盖住了冰项链，送到了葵花面前，葵花问哥哥（青铜）这是什么，哥哥不做声，他轻轻一吹，覆盖在冰项链上的牧草被吹飞了，顿时，一条由几十根冰凌组成的冰项链出现在了葵花的面前，葵花问青铜这不会化了吧，青铜用手语告诉葵花不会，果然，在展出的时候，场上先是一片寂静，然后，潮水般的掌声响了起来，葵花看了看青铜，薄薄的泪水蒙住了双眼……青铜的这种做事情坚定不移的性格直的我们去学习。《青铜葵花》在享乐主义泛滥的今天，无疑是一种声音。
他进行的是一种逆向的思考。它不仅是苦难与痛苦的决断，更是苦难与痛苦的诠释。它是一本好书，值得我们去看。
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。
要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作
1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。
充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。
（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。
二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。
特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划
20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划
xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，密切关注新课程实施过程中存在的问题，寻找解决办法和途径。
要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真学习教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：
制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：
1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：
1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：
1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。
二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
青铜葵花读后感12篇
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。你是否会写相关心得体会呢？小编特地为大家精心收集和整理了“青铜葵花读后感12篇”，可能你会喜欢，欢迎分享。
青铜葵花读后感(篇1)
《青铜葵花》这本书为曹文轩先生所著，全书描写了一个男孩和一个女孩在苦难中成长的故事。葵花从小就没了妈妈，父亲跌入河里去世。青铜，一场大火中失去了语言。一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活、一起长大。葵花十二岁那年，命运又将她召回城市，青铜常常遥望芦芦苇荡的尽头，遥望葵花所住的地方，最后，可能感动了天地，青铜居然会说话了……
全文中有很多生动的故事，比如《芦花鞋》中，青铜把上学的机会给了葵花，葵花生活俭朴，青铜不管风吹雨打总是去买芦花鞋。《三月蝗》中，一场突如其来的蝗灾扰乱了他们安稳的生活，而青铜和葵花在遭遇蝗灾之后更加坚强和乐观。故事写得跌宕起伏：奶奶为了给孩子添衣，病倒了，懂事的葵花为了给奶奶治病，独自一人跑到江南捡银杏，葵花回来了，奶奶却走了。最终，葵花要回城市了，分离的痛苦让青铜变得有些痴呆，甚至让哑巴青铜吐出：葵——花！
读了这本书，一方面，我感觉到自己生活在幸福之中，我不必卖芦花鞋挣学费，也不必在南瓜灯下写作业，更不必为填饱肚子而苦恼。另方面，和青铜葵花相比，我真的太软弱了，青铜葵花在面对困难时表现出的坚强和乐观正是我缺少的。
这本书行文过程中，叙事简洁流畅，情感真挚，感人肺腑。
青铜葵花读后感(篇2)
最近几天，我读了一本书：《青铜葵花》。这本书讲了哑巴青铜和小姑娘葵花之间发生的故事。葵花的爸爸妈妈双双去世后，她便被送到了大麦地，青铜一家收养了她。虽然青铜一家经济状况不是很好，但是，每人省一口饭，总能养活葵花的。就这样，葵花便成了这一家子的一份子，成了奶奶的孙女，爸爸妈妈的女儿，青铜的妹妹……最后，葵花离开了大麦地，回到了城里 。
后来葵花离开了大麦地，我想，葵花肯定非常怀念大麦地，怀念青铜，怀念奶奶，怀念爸爸，怀念妈妈，甚至怀念嘎鱼……
追求快乐是无可非议的。问题是：这种忘了苦难的快乐，只是一种享乐主义，而不是一种乐观主义——乐观主义，是一种深刻认识苦难之后的.快乐，那才是一种真正的、有质量的快乐。葵花因为没有灯，只好到同学家写作业。青铜虽然是个哑巴，但他那纯洁朴实的心灵，比任何正常人都健全。
《青铜葵花》是一本很感人的书，当我看完所有内容后，我心里很不是滋味，我们生活在环境优越的城市里，经济条件很好，却只会享受，而生活在农村里的葵花，比我们更加认真，我们应该向葵花学习，向青铜学习。
青铜葵花读后感(篇3)
在生活中，有许多给自己留下深刻印象的人、事、物。而我却偏偏是一本书。
书中的主要人物是青铜和葵花两个孩子。青铜是一个哑巴孩子，而葵花则是一位雕塑家的女儿。两人在村子里经历过各种人情世故，在生活中有苦有甜。最后却不得不分开，在异地中等待重逢，而不是忘掉对方。
再想想如今的世界。在诚信这个小问题上，表面上口口声声地答应了，可一出门就忘了。有些人甚至在别的诱惑下伤害对方。这真是一个背信弃义的世界啊！
这本书让我想起了上次发生的事。在一个周六的上午，我与哥哥正在父母的店里等待赴约同学的到来。9点，10点半，11点，他还是没有来。我们只好决定周一再向他讨个说法可那天得到的回答却是："我妈说她去找你了。"
这个问题说起来容易做起来难。沉浸在眼前利益的人们啊，快先反省一下自己吧！
青铜葵花读后感(篇4)
在爸爸的陪伴下，我看完了《青铜葵花》这部小说，合上书，让我念念不忘的是书中的兄妹情深。
青铜一家生活在乡村，而葵花是来自城市的一个女孩。葵花因为父亲去世，所以跟青铜一家过着穷苦的生活。但两个孩子都很懂事，为家庭减少了不少负担。
一家人在暴雨、蝗灾等等的考验下，从不放弃。房子被大风大雨弄垮了，省吃俭用，筹钱再盖一栋房子......
最让我印象深刻的是葵花因为想为家里省钱，只是远远地看着同学们高兴地拍照，自己却躲进了竹林。哥哥知道后，在寒冷的冬天，把自己脚上的那双芦花鞋卖了换钱，为妹妹拍照，而葵花却拿钱买了纸和笔，来教哥哥青铜学习识字。因为兄妹两人互帮互助，所以她们才可以艰难地活下去。
正义是什么？坚强是什么？纯真是什么？关爱又是什么？青铜和葵花在曹文轩这位作家笔下完美的诠释了这四个词。青铜代表着坚强与勇敢，而葵花象征着纤弱和智慧。
那些富有、幸福的家庭往往都很相似，可那些不幸福，甚至穷苦的家庭却各有各的不同。那为什么让青铜一家加上葵花大大小小五口人都度过了难关？难道是运气？或是上帝？不，这些都不是，帮助他们度过难关的秘诀，真正帮助他们的，是人世间最常见，但却最难道的——爱！
青铜葵花读后感(篇5)
今年暑假，我读了一本叫《青铜葵花》的书，书里有许多内容都令我感动。
这本书主要写的是一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。葵花的父亲不幸溺水身亡，由青铜一家人来领养。青铜和葵花一起经历了许多的风风雨雨，日子也过得非常快乐。但是命运似乎不想让他们在一起，在葵花上五年级的时候，市长把葵花接回市里去住，在葵花上船准备走的时候，哑巴青铜大声喊出了葵花两个字。之后，青铜每天都会来到第一次见到葵花的地方......
书里面青铜敢作敢为，活泼，书里面的葵花，富有同情心，关爱他人。其中最令我感动的事是：葵花到了该上学的年龄了，可是青铜也到了上学的年龄，但是家里钱只够一个人上学，两个人都希望对方能够上学。就在这时，青铜决定抓杏来决定谁去上学，最后，妹妹抓到了红杏，哥哥抓到了绿杏，妹妹葵花去行学。青铜笑了，笑出了眼泪。由此可见，哥哥是多么关心妹妹啊，
读了这本书，我有很多的感触，学到了很多可贵的精神和品质，像青铜一家人这样关爱他人，无私奉献的精神和品质会一直激励我的！
青铜葵花读后感(篇6)
浓墨香的文字，加上质朴又美丽的内容，尽美的向我们展现了一幅催人泪下的画卷。
《青铜葵花》这本书主要讲述的是葵花因为失去双亲，从此成了孤儿。她幸运地走进青铜家，和青铜以兄妹相称，他们一起走过风风雨雨，度过重重难关。但是在葵花12岁那年，命运又将葵花招回她的城市。从此青铜每天坐在大草垛上等待葵花的归来。
我最喜欢的人物是青铜，他是个诚实、善良、朴实的男孩，他为了葵花可以不顾一切，他对妹妹的爱是无私的，也是不求回报的。为了能给葵花照张相，他在冰天雪地的冬天去卖芦花鞋；为了让葵花体面的上台表演，他不畏严寒，用冰凌做了一条项链，美丽，纯净，神秘而华贵的亮光怔住了台下所有人，赢来了暴风雨般的掌声；为了能让妹妹好好看场马戏，被稻香渡的几个男孩揍得鼻青脸肿也不肯放弃。至爱在青铜身上体现的淋漓尽致。
最打动我的是《三月煌》这一章，青铜家的最后一粒米吃光了，青铜和葵花向芦苇荡出发了，他们明白越是往芦荡深处走，挖出的芦根就越嫩越甜，他们饿的头晕眼花，四肢无力可是心中有信念，举步维艰，小心翼翼的搜寻着。当盼望已久的芦根奇迹般出现在他们眼前时，谁也不舍得独享这份美食。他们马上想到的是家中的奶奶，爸爸，妈妈。面对困难时，他们选择的是迎难而上，想方设法的解决困难，有着积极乐观的心；在危难之际，他们想的是对方和家人，及时把最好的最美的分享给他人，小小的心灵装着浓浓的大爱，这种爱最真实也最感人。
作为小学生的我，却生在福中不知福，吃好的穿贵的，学习上碰到难题，总想绕道而行，稍有不顺心，就觉得整个世界都是黑暗的，叫苦连天，怨天尤人，手足无措，不堪一击。却不知只有经得起风雨的考验才能见到美丽的彩虹，只有与苦难并行，才能领略真正的生活。
《青铜葵花》这本书告诉我们，欢乐和痛苦都是成长过程中不可缺少的。罗曼罗兰曾说“凡能体味欢乐和痛苦的人，方懂得人生的价值和离开人生的甜蜜。”
青铜葵花读后感(篇7)
他，为了妹妹放弃了盼望已久的上学机会，每天护送妹妹上学、放学，却从未抱怨；她，为了奶奶的病，为了减轻家里的经济负担，在考试时故意考差，想辍学回家帮家人干农活，却心甘情愿。他们便是著名作家曹文轩笔下打动无数读着的一对兄妹——青铜和葵花。
他们原本素不相识，命运却将他们紧紧联系在一起。他们虽不是亲兄妹，却胜似亲兄妹。葵花怕费家中的灯油，晚上去同学家做作业，青铜知道后，捉来无数萤火虫为葵花做南瓜花灯；葵花因赶不走嘎鱼家的鸭子，而被鸭子们吃光了自家田里寄托着所有人希望的茨菰，青铜知道后，顶替葵花承受了父亲责骂；葵花为了过年时在学校表演节目，想要一条银项链，青铜听说后，不顾寒冷为葵花用冰作了一条令所有人都惊叹不已的冰项链。青铜对葵花的关心、爱护在书中随处可见，到处都洋溢着他们之间浓浓的亲情。
每当读到这些感人的片段时，我总是情不自禁地想起我的表弟。我俩总是一见面不到五分钟便开始吵，无论多么小的事情都能成为我们吵架的引火线。经常吵着吵着便追逐起来，我在后面追，他在前面满屋子跑，常常弄得鸡飞狗跳。现在想想，我真应该向青铜学习，以后做个好姐姐。
在读完整本书后，令我很感动的还有青铜的父母。葵花虽然不是他们亲生的，但他们待葵花比自己的亲生女儿还好。在家庭经济很紧张的时候，依旧坚持供她上学、供她吃饱穿暖，给她一切他们所能给的。最近的一则新闻更使我感到青铜父母的善良和伟大，那则新闻讲的是一位养母殴打才上小学的养子，被老师发现后报警。照片中，孩子身上的伤痕触目惊心、惨不忍睹。同样是养父母，同样是肉做的心，却为何有如此不同的差别？
愿世界上多一些像青铜一家善良、慈祥的人，少一些新闻里的养母般冷血无情的人
青铜葵花读后感(篇8)
有一本书，它教会我们以智取胜，教会我们坚持执着，教会我们踏实努力，更教会我坚强地走出人生的每一步。它就是曹文轩的《青铜葵花》。
葵花的父母先后去世，所以被青铜家领养，青铜因为面临火灾吓成了哑巴。然而，在葵花十二岁那一年，葵花被命运号召回了城市，青铜也一直在大草垛看着葵花所在的方向的尽头……
青铜和葵花手挽手，在人生的道路上历尽各种挫折：当可怕的水灾一走，发现房子没了，但他们未被打垮，反而一起盖好了新房子；在经历蝗虫灾后，他们非但没有抱怨，反而对生活更加乐观了；在葵花走后，青铜竟然会说话了！我想，这！大概就是兄妹情深吧！
小树不经历风雨，怎么可能轻轻松松就长成参天大树？天空不经历风雨，难道就可以随随便便地出现彩虹吗？正如美丽的宝石，不经历高温高压、熔化，是不可能发出本该有的智慧的光芒。生活中有强者和弱者，在困难来临时，弱者只会逃避，但强者却往往会再一次发出夺目的光芒！
以前，我写作业的时间一长，脚又冷、手又冰，我会想各种理由让自己休息，应付妈妈对我作业的检查。但当我读了《青铜葵花》这本书后，我下定决心，无论做什么都要坚持不懈，不轻易放弃。
我记得书里曾说过这样一段话：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就是一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”我要感谢曹文轩，他的书教会了我坚强面对生活中的挫折和磨难，教会我坚持走出人生道路上的每一步。
青铜葵花读后感(篇9)
《青铜葵花》这本书主要讲了青铜在一场火灾中成了能听却聋的哑巴。葵花在七岁时成了孤儿。一个偶然的机遇，这两个苦难的孩子成了兄妹。
葵花是一个很懂事的小女孩儿，刘瘸子要来学校照相，老师让同学们都拿出钱来，葵花不想给家里增加负担，就说自己不爱照相。全家人知道真相后，决定用卖芦花鞋的钱，拍一张全家福，再给葵花单独补上一张，并且要上色，完成葵花的愿望。他们一家多么疼爱葵花呀！
青铜也是一个懂事的孩子。他在卖芦花鞋时，家里人让他用卖卢花鞋的钱，买几个包子吃，他却将买包子的钱省下了，自己空着肚子站了一天。第二天，家人只好给他准备了干粮；他们家只有一个人能上学，青铜用抓银杏的方式来决定谁上学，他很想上学，但是他把上学的机会让给了葵花。读到这里，我的心里很酸，青铜是一个多么懂事的孩子啊！他对妹妹的爱胜过爱自己！
青铜一家人生活得很和谐。没有因为葵花是领养来的，青铜是亲生的，就嫌弃葵花，而是像亲生的一样对待她，什么都给她最好的。夏天他们家就一顶蚊帐，家里其他人都点着蚊香，把蚊帐给了葵花。
青铜一家人很乐观。他们遇到蝗灾时，他们选择了勇敢地面对，他们用尽了所有的办法：挖芦根、抓野鸭，奶奶甚至把金戒指也卖掉了……在困难面前，他们没有低头，也没有绝望，而是勇敢的面对困难，战胜他，打倒他。
青铜和葵花具有的这种精神，正是我缺少的。我生活在这个新时代，和青铜葵花相比，是多么的幸福啊！不用为填不饱肚子而苦恼，也不用为学费而担忧，我只要坐在教室里好好学习就行。正是青铜和葵花教会了我在困难面前要坚强，把困难当作成长的阶梯。
青铜葵花读后感(篇10)
今年暑假中我看了一本感人的书——《青铜葵花》，这本书的作者是出生于江苏的曹文轩，他的作品有很多如：《草房子》、《红瓦》、《根鸟》等等。在这本书中主要写的是一个小男孩和一个小女孩的故事，在文中男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘让葵花和青铜成了以兄妹成为了朋友。在葵花十二岁那年，命运有将她召回了城市，从那以后，青铜都会在芦苇那里，遥望着葵花所在的地方……
在这本书中写了主人公的种种生活中的挫折：葵花的父亲去世，青铜是一个哑巴少年，家里生活条件困难，但他们总都是对生活充满了相信。
在这本书中，我最想赞美的是青铜为了家里生活，强忍这冬天的寒冷和大风大雪到村口卖着芦苇鞋，直到把鞋卖完再肯回家，可谁知他为了多少时间！
读了这本书，我很佩服青铜一家人，他们为了生活跟苦难和挫折的对抗！
青铜葵花读后感(篇11)
当我读完曹文轩老师写的《青铜葵花》，轻轻合上书本时，心情久久难以平静。眼前仿佛出现了青铜正带着葵花，奔跑在一望无际的葵花田里，他们的脸上荡漾着无比的幸福。
葵花，一个懂事的城里女孩。青铜，一个不会说话的放牛娃。因为一次父亲的意外身亡，使葵花与青铜成了以兄妹相称的好朋友。他们就在大麦地里相依为命。但又因为命运的捉弄，12岁的葵花被召回了她的城市。读到这儿，我的眼眶湿湿的，不知是因为什么原因。但我的脑海中已深深记住了这两兄妹，他们虽不是亲兄妹，但胜似亲兄妹。
我想，当葵花被市长强行接走后，葵花也肯定是非常伤心，她离开了她的家——大麦地，怎么会不难过呢？青铜因为葵花的离去几天不吃饭，不睡觉。终于有一天，青铜看到了葵花，并大声喊道：“葵——花——”，他的泪水奔涌而出。多么浓厚的兄妹情呀！因为伟大的真情力量，使青铜可以说话。
我似乎也走进了大麦村，陪着葵花与青铜。在葵花田里，在阳光下，与他们一起玩，感受真爱。
青铜葵花读后感(篇12)
近日里，我读了曹文轩写的一部小说：《青铜葵花》读完后，令我感触很多。同时，也为文中青铜那一家子的故事所感动，在读到一个特别感人的地方，我情不自禁的流下了眼泪。
这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大，并能互相关心，如同亲兄妹一般。可是，在葵花十二岁那年，她被命运召回了她的城市男孩青铜从此常常遥望着远方，遥望着葵花所在的地方……
这是一部读后能让人震撼的书。字里行间无不充盈着感人肺腑，震撼人心的真情真性。作品写尽大美,大爱和苦难。它将苦难写深刻，将美好写极致，将大爱写到充满生机与情意。牵引着每一个人去对真善美的永恒追寻。
读完这本书，我觉得它告诉我们的道理是：应该尊敬痛苦，正视痛苦。欢乐和痛苦是一对姐妹。她们让人展开心魂。只有兼受欢乐和痛苦的人，才能懂得人生的价值。文中体现出的美和爱，都建立在苦难的基础上。没有苦难，美和爱就不会那么深刻了。
《青铜葵花》读后感九篇
最近大家都被作者写的热门书籍作品所深深吸引。领悟到这本书的核心思想，我们才能够撰写出有深度的读后感。经过多次筛选，笔稿范文网的编辑特选出一篇题名为“《青铜葵花》读后感”的文章，期盼对您在人际交往中的获益不浅！
《青铜葵花》读后感(篇1)
合上书，我沉沉的思索着，一种说不出的滋味油然而生，是同情？不，不是的，是对人生苦难的回味。
青铜葵花的每一章，每一节，每一句，甚至每一个字都会引起我内心的波动。这部小说主要描绘了独一无二的美，感人至深的爱以及不敢想象的苦难，它是对苦难与痛苦的诠释。
如果你问我哪儿是美的？我会毫无疑问的告诉你，大麦地是美的，因为它有着一群憨厚朴实的村民，他们在这儿被旋风侵袭，度过了被蝗虫啃的一无所有的日子，但他们坚持信念，永不放弃。大麦地正是有了他们，才显得美丽动人。
然而当今社会的我们，只追求名牌，追求富裕的生活，认为只有这些才能突显自己的美，可我们万万没有想到，事情却恰恰相反，正是这些爱慕虚荣铸造了我们邪恶丑陋的内心。美不能光看外表，我们真正需要打造的是心灵。
如果你问我哪儿有爱存在的？我会毫无疑问的告诉你，青铜家是充满爱的，虽然他们家里贫穷，但从来不缺暖暖的爱。那个旋风来袭的黄昏，我记忆深刻，应为他把一切都摧毁了，所有的一切。就像没有人性的野兽，凶残暴虐地吞噬着整个大麦地，青铜家从此过得更清苦了。葵花的学费也成了问题。
但天无绝人之路，不是还有芦苇吗？可以做芦花鞋啊！
一家人便不知疲倦的整日编制。大冬天的早晨，雪花漫舞，却总能看见一个削瘦的背影，厚厚的积雪中总能看见一串深深浅浅的脚印。那是青铜，去油麻镇卖鞋了。他总是站在雪里，就算成了雪人，他总用心的卖掉每一双芦花鞋，哪怕鞋都卖光了，见人家爱不释手，他也毫不犹豫地把自己脚上的卖给别人。就这样光着脚，在冰冷的积雪中一步一步走回家，脚冻得又红又肿，他却咯咯的笑，应为他把鞋子卖完了，葵花就可以上学了。
在他们眼里，多为家人做点事，多为家做点事，那就是幸福，那就是爱。
而我们呢？衣来伸手，饭来张口。我们总活在父母精心酿制的糖水中，尝惯了甜的，却总埋怨。有时为723f了一点鸡毛蒜皮的小事，不惜和父母争吵。他们幸苦的为我们付出，难道我们就没有眼睛，就看不到吗？为什么不能懂事一点呢？
人的一生总难免会有苦难，正因为有了苦难，欢乐才显得可贵，正如曹文轩所说：“每一个时代的人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的，少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”苦难中，我们奋力前进。
《青铜葵花》读后感(篇2)
这个寒假很特殊，比往常的时间长，许多医护人员抗击在一线，正在打一场没有硝烟的战争，而我们能做的就是待在家里，这段时间，我在家里读了几本书，其中令我印象十分深刻的是《青铜葵花》，这本书的作者是曹文轩，他曾在20xx年获得了“国际安徒生奖”。
这是中国作家第一次获得该奖项。当我怀着复杂的心情，读完了《青铜葵花》。一份份真情让我回味无穷。父女情、母子情、祖孙情、兄妹情，从头到尾，每一章，每一节，每一句，甚至每一个字都激起了我心底的情潮，让人有种说不出的滋味。
本书是作者曹文轩在20xx年激情奉献、心爱备至的小说力作。这是一个男孩与一个女孩的故事，男孩叫青铜，是一个哑巴，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……
《青铜葵花》读后感(篇3)
暑假里，我读了著名作家曹文轩的作品《青铜葵花》，这本书的主人公是两个孩子—青铜和葵花。
这本书主要讲了葵花父母双亡，青铜家收养了她，从此过上了快乐、充实的生活，但最后，葵花还是被干校的人接了回去，而哑巴青铜，在葵花的指导下，终于学会了说话。
读完这本书，我觉得很奇怪，就像翻开了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸。酸，是因为青铜和葵花分开了；甜蜜，因为她们在一起的快乐时光；而苦，又是因为青铜家为了抚养起葵花不惜得罪人家……书中的葵花十分听话，我十分惭愧，因为，我每次都很晚做完作业，而妈妈一直陪到我做完作业，十分劳累，我应该向葵花学习她那种乖巧。
我记得有一次，天气很热，但不是夏天。放学后，几乎所有的孩子都以父母的光速赶到食堂，要求大人买一杯冷饮来解暑。我也想，所以我带了爷爷，到了一半的时候，我听到了讨价还价的声音：
“8元一支！不行，7元，不然不买……”听着越抬越高的价钱，我突然想起了葵花，她可从来不吃那么贵的食品……顿时，我拉着爷爷很坚决地走了回去，夕阳将我们的影子映得十分高大……
我们应该向她们学习，青铜的节俭，向日葵的智慧，还有这么多
这本书是大名鼎鼎并受儿童爱戴的曹文轩写的，主要写一个小女孩葵花与爸爸相依为靠，后来葵花住在青铜家，发生了许多具有不屈不挠品质的故事。
其中一个是这样的：第七章的三月蝗：今年三月发生一场损失惨重的蝗虫灾，大家都在全力抵抗，但这成千上万的蝗虫铺天盖地的飞向田地，青铜家的田地也一样被袭击了，但他们家却是顽强地抵抗虫灾，青铜、葵花去芦苇荡采集芦苇根，虽然苦了一点，但他们依然坚强快乐的生活着。
这个故事告诉我们，我们应该敢于面对痛苦，尊重它！这两个主角没有面临痛苦。 如果他们没有痛苦，他们将如何快乐地生活？
记得有一次，我在踢足球时腿被擦掉了一块皮，回到家时，妈妈和蔼可亲地说：“宝贝，你的腿擦掉了一块皮，我来帮你涂一下酒精吧！”可我怕痛，就阻止了妈妈。
过了几天，我把《青铜葵花》看完了，就让妈妈帮我涂一下酒精，妈妈说：“前几天，你还不让我涂呢？今天怎么就乖乖涂酒精啦”！
我说：“因为你给我买的《青铜葵花》这本书中的青铜、葵花面对蝗虫灾难后，依然坚强的生活着。”妈妈微笑着点了点头。
是的，我们应该在困难面前向它们致敬。是它们在挫折中磨练我们！
《青铜葵花》读后感(篇4)
读完这本书，我忍不住哭了。书中的每一个故事都使我感动。我仿佛看到了青铜一家人的酸、甜、苦、辣，看到了慈祥的奶奶，看到了勤劳的父母，看到了聪明倔犟的青铜，乖巧懂事的葵花，调皮捣蛋的嘎鱼，温顺的老牛……
青铜家族是如此的简单和善良。如果我们每个人都能像他们的家人一样，世界将会多么美好！现在我们这些“小皇帝”、“小公主”只顾自己，不顾他人，跟书中的青铜、葵花相比之下，可差远了。所以我们人人要有爱心，要时时刻刻为他人着想。
专家点评：《青铜葵花》这部作品是作家曹文轩奉献给孩子们的又一部力作。故事语言优美，情节感人，值得一读。
小作者用类似讲故事的语言表达出自己读了这部作品后的真实感受，并且把自己的幸福生活和故事中青铜和葵花的生活作对比，从而领悟到对如今幸福生活的珍惜，也让我们感受到这部作品的教育意义！
《青铜葵花》读后感(篇5)
我非常喜欢看书，所以我有一大堆的书，而且爸爸也经常给我买书，读《青铜葵花》有感 读后感600字。今年暑假，爸爸照旧给我买了书，其中我最最喜欢的是《青铜葵花》。
这本书讲的是：一个男孩叫青铜，一个女孩叫葵花，一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起成长，一起跃过了一个又一个困难。但在女孩坚持到底的勇气走过从前，走过现在，走向未来，却从来没有叫过一声苦，一声累，似乎这些对平成人来说十分困难的事情在对他们来讲简直就是不值得一提，就是他们生活中必备的一部分。
看完了这本书后我又回过神来，想起我自己。我，跟青铜和葵花比起来就只是一个天一个地了。有一次，婆婆叫我跟她去买菜，我望了望窗外，天气十分炎热，而家里却非常凉爽，我可不干了，外面那么热，还不是在家里舒服吗？我赖在家里，说什么也不去，最后婆婆一个人去了。还有一次，我做作业，碰到一道很难的题目，我思考了半天，却还是想不出来。这是，我突然想到有一本书上有和它类似类型题目的答案，于是便抄了上去。现在我很惭愧，我也要向青铜、葵花一样以平常的心态战胜困难，不使小聪明了。
我非常喜欢这本书，它告诉了我无穷的道理。
《青铜葵花》读后感(篇6)
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读《青铜葵花》有感_986 字
这部**好唯美，好感人，都有一点传奇的感觉。想到的就是一种平凡人物历经
风雨的那种苦难，苦难是漫长的，但苦难也会使人学会许多东西，我们需要尊敬苦
困难，只有通过苦难，才能理解生命的价值和甜蜜。
七岁时，向日葵和她的父亲来到大麦地附近居住。向日葵的父母是孤儿
花的妈妈很早过世了，也只有葵花的爸爸。向日葵她还年轻，但我一直认为她其实实命运
很悲惨、内心也是有一点孤独的。
但命运也很曲折，她因为船是不受控制的漂流，她知道铜，铜是一种
个哑巴，但却心眼很好，是个好男孩。葵花的爸爸也对青铜极具好感。但苦难来临到
葵花身上，葵花的父亲不幸落水，就在也没能从水里爬起来了，葵花难道也要成为孤
儿？但命运也偏爱向日葵。向日葵被青铜家族收养。青铜家族非常简单善良
良，把葵花当做一家人来看待，葵花在青铜一家过得很幸福、很快乐，虽然他们家很
穷，但却总是欢笑连连。家人都特别疼葵花，省出钱来为葵花上学。青铜每天都牵着
牛接葵花上学、放学。
向日葵在家里不点灯。向日葵去翠环和秋妮家做作业，但被排除在外。青铜做十个南瓜做向日葵
灯，南瓜灯上满是青铜手抓着的萤火虫，这是当时大麦地上最亮、最美的灯。
青铜和葵花去看戏，他们一起辛苦滚来了石磙来，几个男孩来和青铜他们抢石
为了让妹妹看好戏，铜牌队和几个男孩打架。青铜被几个男孩打得血淋淋。最
后来，为了让向日葵看戏，一直背着向日葵。
青铜为了葵花能更好地演出，替葵花做了条很漂亮的冰项链。来了蝗灾后，青铜
为葵花去寻找芦根。
很快奶奶就因为累而摔倒了。甚至牛也倒下了。这头牛对青铜家族毫无怨言。这头牛跑得很快
《青铜葵花》读后感(篇7)
这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟随爸爸来到了大麦地生活，孤单寂寞的她认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。而爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷又善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起长大。粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花用尽了心力，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花，几乎为她奉献了自己的一切：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜甚至在寒风暴雪中卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了葵花晚上写作业，聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看马戏，葵花站立在青铜背上整整一个晚上；为葵花补身子，他在水泊蹲守整天捕野鸭；为了避免葵花挨骂，青铜勇敢地代妹妹受过；为了葵花表演时的美丽，心灵手巧地青铜用冰凌做了一串闪亮的项链……在充满了天灾人祸的岁月里，青铜一家老小相濡以沫、同心协力，艰辛却又是快乐生活着，从容坚韧地应对着洪水、蝗灾等一切苦难。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，青铜悲愤欲绝,他仰天大叫，青铜用尽平生力气，吐字不清地大喊出了:“葵花——”！喊声震震撼了我的心灵,也震撼了所有读者的心灵……
读到这本书的最后,我的泪水顺着脸颊往下流，这个故事的结局虽然不想我们想像的那样美好,但作者的文笔很细腻，记下了每个小小的细节，把景物写得栩栩如生，今人回味无穷。
青铜这一家人老老小小不管遇到什么困难，不管多么贫穷，都保持着乐观的心态，为别人着想。整本书所洋溢着的幸福使我感到美妙，而从其中表现出来的亲情和友情美好得使我羡慕。亲情、友情都是情，它们都是纯洁无暇的，我们不要刻意去破坏它，一旦将它破坏，就伤害了，朋友、亲戚的心啊！我们的生活并没有那么艰辛、贫穷，但是我们也可以像青铜、葵花一样，善待所有好人，以乐观的心态去看这个世界，就会发现另一番截然不同的景象。保持乐观，就是人类制胜的法宝，通向成功大门的金钥匙！
《青铜葵花》读后感(篇8)
《青铜葵花》这本书讲的主要是青铜和葵花两个人历经苦难终获成功的故事，这个故事发生在一个叫“大麦地”的村庄，这儿离城市磁学遥远，所以比较贫穷落后。
《青铜葵花》在享乐主义泛滥的今天，无疑是另一种声音。它所进行的是一种逆向思考，它不仅是苦难的地种确定，更是对痛苦的一种诠释。
这本书不仅描写生动、文字优美，更让我明白了很多道理，让我正确认识了什么是苦难，什么是幸福。痛苦是无法躲避的，它包括自然灾害，也包括人类野性的爆发，我们每天都能看到这样的事情发生，比如非常难民在沙漠中一路倒毙一路迁徙；东南亚海啸中很多人失去了生命；中国矿地连连发生瓦斯爆炸……我们很多时候都在为这些事情叹息，因为面对这些灾难和痛苦的时候，我往往做不了什么。
而《青铜葵花》中“大麦地”的人们却不一样，他们虽然生活困苦，但是他们没有一个人被困难吓倒，而是鼓起勇气与灾难做斗争并获得了成功。
《青铜葵花》读后感(篇9)
一本好书，它似人精神的脊梁，驾驭着人们灵魂的船只。这次，我与《青铜葵花》这本书一同见证了人生道路上的崎岖和坎坷，和书中的主人公青铜、葵花一起哭，一起笑。
《青铜葵花》是一本曹文轩的著作，讲述了一个纯美的故事，记录了葵花童年生活的点点滴滴，仍使我历历在目。书中的女孩葵花自幼丧母，便随父亲久住大麦地，父亲对葵花更是关怀备至，最后竟不幸溺水身亡，接连着沉重的打击并没有使葵花悲观消沉，她凭借着自己乐观向上的信心面对生活，最终被青铜一家领养，在生活漫长的艰辛与困苦中，青铜和葵花用着乐观顽强的意志演绎了一则则感人肺腑的经历：青铜为了维持生计，盯着顶着冬天刺骨的风寒去卖芦花鞋；青铜费劲了心思与汗水，亲手为妹妹编制了一条冰项链------他们在不断的艰辛与磨难的孕育下，用自己辛勤的汗水传递了世间的温暖，用自己钢铁般的意志谱写下生命的伟力。青铜和葵花用自己炽热的童心在苦难中挥洒下最为辉煌的一面，在苦难与厄运的交织中，他们用人世间最为真挚的情感跨越了苦难与困境的重重隧道，在坚持与希望之中燃起了一片圣洁之光。
是啊，人生又何尝不是如此呢？正如曹文轩所言“少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者，”是啊，苦至深则显美。命运的道路犹如一座青石嶙峋的山峰，难免会有崎岖和坎坷的道路，它们就如生活中的种种艰辛与磨难，一块块铺垫着前往成功之路的石尖，只有毫无顾虑地踩上去，勇于攀爬着挣脱苦难的深渊，采取用冰雪浇注的果实。只有凭借着乐观向上的毅力才能摆脱困境，征服痛苦。这也是人生道路上的必经之路。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，”也只有在痛苦与厄运的挑战中，才能绽放出成功的花蕾，成为生活的强者。
成功在于拼搏。只有通过不懈的努力，视苦难为垫脚石，也许这样才能驾驭着命运的船只，抵达成功的彼岸。
《青铜葵花》这本书如一位无声的老师启迪着我的智慧，它如春风化雨般滋润着我心灵的土地，使我久久不能平静。