世界未来读后感
最新世界未来读后感系列七篇。
读书对于人来说是一种宝贵的财富，它能为我们开启通往人生意义的大门。当我们阅读完一本好书后，内心中就会涌现出许多新的思考和触动。那么，关于这本书的读后感范文有哪些呢？接下来，我们将聚焦于“世界未来读后感”这本书的应用和实践，希望能够给您带来一些启示和思考。
【读后感范文1】
在读完《世界未来读后感》这本书后，我深深被书中所传达的人生哲理所触动。书中通过描写主人公在各种困境中如何坚持、奋斗和成长，展现了人们追求梦想和意义的艰辛之路。我从中领悟到，每个人都应该保持坚定的信念，勇敢面对挑战，并不断努力追求自己的人生目标。无论遇到多少困难和挫折，只要心怀梦想，就一定能够找到人生的意义和价值。
【读后感范文2】
《世界未来读后感》这本书深深地触动了我的心灵。通过书中所揭示的人生智慧和情感，我对于自己的生活有了更深刻的思考和认识。书中主人公的经历告诉我，人生并非一帆风顺，而是充满了坎坷和磨难。但只要我们坚持信念，用心感悟生活的点滴，就能够从中找到生活的意义和价值。这本书不仅给了我启迪，也让我更加明白了自己应该如何去面对人生中的困难和挑战。
【读后感范文3】
读完《世界未来读后感》后，我被书中的情节所深深吸引。书中主人公的成长经历和思想碰撞，让我感受到了人生的多样性和丰富性。通过他们的故事，我明白了每个人都有自己的人生轨迹和生活方式。并非每个人都要按照传统的思维模式去奋斗，而是要敢于突破和创新，找到适合自己的道路。这本书不仅为我提供了阅读的享受，还让我重新审视了自己的人生态度和选择。
通过这些读后感范文，我们可以看到不同人对于同一本书的理解和感受各有不同。无论是哪一种读后感，都能够为我们带来启示和思考，引导我们更好地理解人生的意义和追求。希望经过阅读《世界未来读后感》后，您也能够有自己独特的读后感和体会。
世界未来读后感 篇1
xx年3月5日上午十二届全国人大三次会议上，李克强总理在**工作报告中首次提出“互联网+”行动计划，这也是中国经济发展的“新常态”，在这种大背景下，我阅读了《翻转世界：互联网思维与新技术如何改变未来》这本书，有一些浅薄的想法。通过引用大量事例，作者为我们解释了浏览网络的人和阅读书籍的人的大脑反应之间的区别。玩电子游戏的外科医生真的更敏捷吗？
他也描绘了火车、**、印刷术出现的时代，新科技的出现引起怎样的恐慌与焦虑，人们对当时新科技产生的这些反响跟现在新科技的出现有何异同，哪些是烟雾弹，哪些正中红心？比尔顿取书名为《翻转世界》，极具形象色彩，我想作者所说的翻转世界有两层含义：一层，我们现在不正在用手机、用电脑翻转世界，了解信息吗。
二层：这个世界在很多领域很难回到它原由的样子。
成为中心。“成为中心”改变了一切。它改变了你对空间、时间和地点的定义；改变了你对地方及社群的感觉；改变了你对手机和电脑上的信息、新闻和数据的看法；它也改变了你在交易中的角色——你可以决定买什么，怎么买，怎么用。
有一句话非常经典：“每一个我都使你变得更强大，每一个你都能够变得更有效。”这是对互联网最好的解释。
互联网的技本技术内涵不同于所有的电信通信。它使每个人都成为创造者。虽然这些创始人是互联网之父，但互联网的发展是每一个参与者，即全世界数亿网民共同创造的结果。中国人知道互联网是在1994年,20年过去了，以“追随者”姿态进入网络时代的中国，今天已是互联网巨浪中的弄潮儿。
6亿中国网民和腾讯、百度等中国互联网企业正在重新描绘世界互联网格局。
快速变革的创新精神。在这本书里，作者提到无论是读一篇报道，还是发一篇的微博，我们都是在说故事，传统的说故事方式已经一去不回、传统听故事的方式也一同消失；但是令人兴奋的新故事一个接一个地出现，对于这些讲故事的人来说，未来将是一个新的世界。在翻转的世界，如果你不懂得变革，随用户变化而变化，甚至是引领用户变化，跑在前面，即使你拥抱互联网，如果没有变革的速度，也终将会互联网所吞噬。
举一个例子，乔布斯是互联网中的翘楚，xx年，苹果推出ipod，到xx年，ipod的收入已经远超过imac。按照传统的思路，ipod这么赚钱，一定要全力维护。但是乔布斯带走了iphone，并向世界宣布iphone配备了免费的ipod。
这不是自己革自己的命吗。正是因为iphone的推出，苹果的销售收入和市值逐年攀升，最后成长为全球最大的科技公司，和市值最高的公司。
互联网思维下的经济发展。陈锴竑书记在会上多次指出，要用互联网思维谋划xx发展，找准经济增长点。什么是互联网思维？
我想“互”即“互动”，“联”即“联接”，“网”即“网络”。xx年才创立的小米科技，在xx年就卖掉1870万部手机、营收316亿元，创始人雷军说，小米奇迹也是互联网思维的胜利。现在，我们已经离不开手机、电脑、智能电视等智能终端设备，通过我们的生活、生产等行为产生的那些大量、高速、复杂、变化不定的数据，再用先进的方法和技术实现信息的收集、存储、分配、管理和分析，从而得出一个人的需求，一个人的喜好，甚至一个人的生活轨迹。
我们已经从信息时代走到了数字时代，走向了智能时代，大数据为我们的工作生活，提供了更加广阔的平台，如果把这些科技能力转变成推动经济发展的契机，以配合消费者增长的需要，我想这个潜能和未来是无法估量的。
世界未来读后感 篇2
“书是人类进步的阶梯，书更是全人类的精神营养品。读书可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书能引导我们明白事理，做个有修养的人。”我想设定一个读书节，我想让同学们和书本成为形影不离的好朋友。
读书节这一天，所有书店和图书馆都可以免费借阅图书;购买图书不仅可以享受1至3折优惠，还可以凭优惠券获得图书大礼包，如：故事书、科幻书、童话书……也可以自己选一本书。而大人看完后必须要写读书心得，从中挑选一个的作品发到网上或报纸上。如果全家都参与其中，可以参加亲子朗读大赛，让大家来投票，获胜的家庭可以获得亲子旅游的机会。总之，这一天，我们可以遨游在知识的海洋里，和我们的“朋友”一起渡过。
非常值得一提的是，自始至终都参与读书节活动的人，可以获得一张读书卡，这可是评比“阅读之星”和“书香家庭”的必备条件哦。
“读书破万卷，下笔如有神。”读书能开拓人们的视野，提高人们的想象力。开启正确的阅读理念，让我们一起遨游在书的海洋里吧!
世界未来读后感 篇3
4月2日是“国际儿童图书日”，4月23日是“世界读书日”，届时世界各地都会为此举行一系列纪念活动，因此每年的四月，仿佛全世界都充满了浓浓的书香。中国有句俗语“春来正是读书时”，在这个绿芽萌发、百花吐蕊的季节，我们将迎来第_个“世界读书日”。
书是我们的良师益友，伴随我们一生，帮助我们成长，敦促我们奋进。在柳丝青青，百花吐蕊的四月天里，书香满怀带给我们的不仅是精神上的富足，更是展望前程时那一份自信和沉稳。“读书不能改变人生的长度，但可改变人生的广度;读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点”。
对于一个审美观、道德观、人生观都正处在形成时期的少年人，阅读书籍不仅能够潜移默化地影响少年人的心灵，帮助他们抵御世俗的种种侵染，从而建立起自己的审美观、道德观和人生观;更可以丰富学生们的写作素材，开阔视野，优化文字运用能力;因此有“读书破万卷，下笔如有神”的经典名言，可见书籍对写作的重要意义。
想成就高分作文的同学们，别再埋头苦想了，也许随便翻开的一本书已经带你走上了成功之路。
世界未来读后感 篇4
拥抱未来
各位评委、各位同仁：
大家早上好！
我是来自中沃公司的李静静，今天我演讲的题目是《拥抱未来——读《世界是平的》有感》。
好吧，在我们开始之前，让我们说点别的。这是比尔盖茨多次推荐的一本书。他说，这是企业所有决策者和员工的必读之书。事实上，我想大家都是一样的，再好的东西，如果跟你无关，那么，这个东西，都只是生活的八卦，而非必需品。
这也是人们忽略一些东西的理由。人生是复杂和短暂的，现代的人们活得都忙不过来了，除了爱看热闹的天性外，我们的眼界并没有超越我们生活的圈子。
刚开始读《世界是平的》这本书的时候，说实话啊，也是抱着看热闹的心态，主要是这本书的名字吸引了我。世界是平坦的还是不平坦的？这和我们有多大关系？是能帮助我们稳定房价，让广大职工朋友买的起房，还是能解决民生问题，买的起房心的猪肉羊肉？
抑或是让我们控诉劳命伤财，忧心忡忡的教育？
后来一合计，这本书的价钱也买不了几斤肉，好在，稍微学习一下，精神上的享受还是在经得起时间考验的。于是，就充当起文化人，阅读了一番，就其中心思想，简单地说，我个人提出以下五点来和诸位**：
首先，世界是平的。什么是概念？
事实上，托马斯弗里德曼正在窃取思想。他借用哥伦布发现新大陆，向世人宣布“地球是圆的”这一伟大事例，从印度的旅行开始，带领读者步入发现之旅，一一阐述“世界是平的”。他所指的“世界是平的”是因科技进步带来的全球化，而导致全球化的因素主要有：
一。信息网络技术的应用缩短了人与人之间的距离。
2、无障碍沟通。平的另一个意思是没有障碍物，由于互联网和各种传输技术的出现，抹平了人们沟通之间的障碍，于是，世界变成一个没有障碍物的平面。
3、产业链的延伸。随着外包业务的出现，产业链已经向外延伸，越来越成线性。
4、复杂的事物简单化。当信息充分共享，没有什么不可能，当复杂的事物只用0和1的数字表达，所有的表达方式变得单一化和标准化之后，复杂事物的传递都变成简单的数据流，正如阿拉伯数字世界通用一样。统一的数据流也使这些复杂事物的魅力展现在公众面前。
他让我们知道：全球化就在我们身边。
2、 我们为什么要关注这一变化？
从前我们乘坐公共交通，到各个商店购买自己需要的商品，后来发展为私家车，而现在只需网上点开**网，敲下几个按键便大功告成。我们还可以在家里了解世界大事，联系家人和朋友，上网，阅读文章，接受远程教育。诚然，全球化给个人带来的利益不言而喻，但是作为这些快速变化的代价，我们，或者说我们的国家也正遭受着前所未有的冲击，这也正是我们为什么要关注这一变化。
第三，企业和个人如何应对这种变化？
在这个由互联网联系起来的平坦世界里，有句话在企业中广为流传：“一流企业做标准、二流企业树品牌、三流企业做产品，四流企业卖苦力”。就我们公司目前的形势来讲，不仅面临着众多小厂家的仿冒，更是遭到一线大品牌企业的打压，某种程度上说是灭顶之灾，如何使企业生存和正常发展，就需要我们不断创造科技含量高的知识产权和品牌，附加价值高的产品，这就牵扯到一个核心竞争力的问题，只有不断打造自己的核心竞争力，才能坚定脚步，持续发展，迎接未来各方面的挑战和竞争，不仅仅是我们公司，任何企业乃至我们的国家也应如此。
我们生活在这个时代，虽然面临更大的竞争，但还是要感谢它，因为它使我们看到了前进的方向，同时给了我们公平竞争的机会，所以你要做好不停奔跑的准备。要想在未来的竞争中立足，对个人来讲，必须无止境、终生学习，在这个竞争激烈的时代，知识是重要的，但思维方式、团队合作等也很重要。我们习惯了“各人自扫门前雪，何管他人瓦上霜”，但纵观我们每个人的工作，哪一个不是生活在集体之中，又有谁可以离开团队而独自工作生活？
所以，在全球化深入发展的今天，我们所有人都要以积极、主动的心态，从政治的、经济的、文化的，思想的，多方面、全方位去感受、去体会，去主动创造。
第四、变中求胜的发展
时代是迅速发展的，人们的思想也随之迅速地改变着，其实，每个人身上都有很多潜力可挖，我们努力寻找机会去发挥这种潜力为社会创造财富，为国家做出贡献。然而，物质是短暂的，思想是永恒的。你有创意，有潜力，就会有价值，当然，这个过程需要想象力，需要激情，需要必备的知识，需要冷静的头脑，更需要不懈的努力！
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河”，只有不断学习吸收新知识，不断地巩固并运用到实践中，才能在变中求胜，才能在弄潮发展中扬帆远航！
第五、营造我们未来的生活
我们需要压力，没有压力就没有动力，我们需要梦想，但实现梦想和拥有梦想又是两码事，可见，世界是平的经济全球化是一把双刃剑，那么我们的未来在**，如何立足，如何紧抓有利的一面，唯一的标准就是你是主动地改变、创新、学习超越了你的竞争对手实现梦想，还是被动地被对手所超越！
作为企业职工的我们，在未来只有立足本岗位工作，竭尽全力，兢兢业业的对待每天的工作，形成良好的习惯，对自己的岗位负责，对企业负责，充分发挥潜力，在实践中求得真理，用真理去检验实践，才能真正感受全球化浪潮的汹涌澎湃，才能领略我们未来的生活是多么充满激情与挑战，才能真正去拥抱它，亲吻它！
谢谢大家，我的演讲完毕！
世界未来读后感 篇5
在洋溢着暖暖阳光的四月，我们又迎来了世界读书日。不同的人有不同的读书心得。只是在这篇手记中，我想谈谈那么多年以来我阅读书籍的心得与感受。
想必大家都知道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句古训吧，古训是自有它的道理的。但是，在这个网络手机平台迅速崛起的“快餐时代”中，却很少有人用一个下午茶的时间，让手指拂过弥漫淡淡墨香的纸页，细细品味文字的优雅与魅力。
其实，不要抱着每读一本书都要获得什么的心理去阅读一本书或杂志，因为阅读是一个慢慢积累的过程，这样的效果也是自然而然的，并不需要刻意而为。因为在阅读中，我们的阅读水平、写作水平也会慢慢地提高。至于阅读的好处，更是数也数不清了。读一本地理杂志，能了解到世界各地的风土人情;读一本历史小说，能瞻仰到历史人物的飒爽风姿;读一本武侠小说，能在跌宕起伏的情节中感受那人物的心情，了解作者的写作手法;读一本童话，能让我们自由发挥自己天马行空的想象力与创造力……
能在茶余饭后，午睡醒来，晚上睡觉前手捧一本小说或杂志阅读，于我而言，是再好不过的缓解疲劳的方式了。只是不要把读书当作一种老师、父母逼着你去做的一项任务就可以了。不要因为受不了父母的唠叨或老师的作业，而随手拿起名著简略本，马马虎虎，一目几十行地应付了事，这样还不如不看。而我一向认为，读世界名著是一定要看原著的，因为，只有原著才能体现出作者语言的精彩。且精彩在于细节哦，即使你一定是要应付的，既然一定要应付，都是要花时间的事，那为什么不在这段时间里认认真真看呢，即使看不完，效果也总比马马虎虎看完好啊。
时间在指尖流淌，假如你因为眼前的快乐而不去紧握住属于你的时间，那它永远都不会再属于你;但假如你紧紧地攥住它，它即使想溜，也溜不走啊。抓紧我们的美好青春，读多几本好书，那真是受益不尽的事了。
世界未来读后感 篇6
在寒假里，我看了一本名叫《世界未来》的课外书。这本书告诉我们，人类的未来面临两种选择：一是和平、友谊和科学发展的光明未来；二是战争、死亡和毁灭的未来。
我被这本书深深地吸引住了。特别是书里描绘的战争场面太可怕了！合上这本书，我眼前似乎有一幅枪林弹雨的战争场面，一想到它我就感到害怕。
人类历史上，已经经历了两次世界大战。第一次世界大战中使用步枪和机关枪，造成1000多万人死亡。第二次世界大战规模更大，涉及数十个国家的10亿多人。战争肆虐血腥，造成5000多万人死亡。
在日本鬼子的刺刀下，中国人牺牲了近2000万人。第二次世界大战结束前，美国在日本的两个城市投下了原子弹。一瞬间，这座城市变成了废墟，超过10万人成为受害者。战争给人们带来了多么大的灾难啊！
那么未来的战争将是什么样呢？现在科学越来越发达，战争武器也越来越先进，有导弹、火箭、原子弹、氢弹、化学武器、激光武器、……想到这，顿时在我的脑海里出现许多悲惨、可怕的景象：人们在互相残杀，许多人在血与火中搏斗，在枪林弹雨下生活，我们少年儿童不能上学，无家可归，人们的尸骨到处可见。
我想得越多，就越觉得发抖和寒冷。就像导弹和火箭飞过我的头顶。原子弹的蘑菇云笼罩着地球。天空昏暗，树木被烧毁，花朵枯萎，动物死亡。这时，我感到自己的整个躯体也僵直了……
战争真可怕，我们要制止战争，消灭战争。
现在我们生活在一个和平的环境中。早上，我们高兴地拎着书包上学。在假期，我们和
爸爸、妈妈去公园游览，过着无忧无虑的幸福生活。我多么希望世界上没有战争，人民永远过上和平幸福的生活。我想：这不仅仅是我一个少年的愿望，也是全
世界少年儿童的心愿。愿世界儿童团结起来反对战争，维护世界和平。
世界未来读后感 篇7
“读书破万卷，下笔如有神。”“读万卷书，行万里路”“最是书香能致远。”“腹有诗书气自华。”“爱读书，会读书，读好书。”今天我们就参加了一个关于“书海扬帆”的活动。下午读书馆的阿姨来我们教室，讲关于读书日的事情。鼓励我们让我们多读书，多学习，这样将来就会有大成就。让我们走进书香，走进书的海洋，走进书的“书海扬帆”，让我们一起领略书中真正的知识。
今天，我们有很特别的一节课，是图书馆举行的“书海扬帆有奖知识问答第一季。”这是世界读书日的特别活动，它竟然来到了我们班，全班的同学都兴奋不已，我激动的都快喊出声来了!为我们讲课的是侯老师，侯老师先给我们出了第一道题目:屈原是我国历一位伟大的爱国诗人，他不愿意看到自己的国家遭受外国的侵略而跳入闵罗江自杀，请问他是哪国人?同学们的手就像利剑一样，举得高高的。后来老师又提了许多问题。我们家连三的回答。不一会儿回答完了了是为我们准备的问题。
这节课让我永生难忘。我即学到了很多丰富的知识，也告诉了我很多道理，和知识上的漏洞。我以后一定好好读书，让自己的知识更上一层楼!
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最新《红岩》读后感七篇
关于"标题"这个话题，笔者认为我们需要从多个角度思考，阅读作品，让我们的面容散发出光彩。此时正是我们将情感写入读后感的时刻，请您注意读完该文！
《红岩》读后感【篇1】
而全书中对我印象最深的情节是狱中的难友在被限制饮水后挖出了一眼泉水，并为了保护泉水同敌人进行毫不妥协的斗争。从文字上看，这只是一个春天，但它暗含着革命的希望。在无水的绝境中发现的泉水，就是在革命的黑暗时期发现的一缕曙光，狱中难友用自己的方式保护着自己的革命成果，这是他们在另一个战场同敌人进行的斗争，他们永远在为祖国进行着斗争。
而让我印象最深刻的革命前辈就是面对死亡，仍从容就义的许云峰前辈。当他即将被特勤局杀害到生命的尽头时，许云峰一点也不惊慌。一切都显得那么平静。脚步蹒跚却稳重刚毅，虽然拖着锈蚀的铁链却仍能看到那坚挺不屈的身影。
面对跟随而来的特务匪徒，朗声命令：“走！前面带路。
”这一声命令中充满着对反动派的不屑以及对死亡的淡漠。作为革命者，他们对这些只懂得压迫人民的反动派充满了深深的鄙视，他们越接近死亡的心脏，他们的革命信念就越坚定。
今天，我们正处在一个繁荣和平的时代。革命前辈的鲜血，为我们安全成长创造了温床。但是温床不会永远存在下去，我们这一代的成长有责任和义务扛起祖国未来的大梁，像前辈一样为祖国、为后代奠定一个安然成长的基础。诚然我们不需要像前辈那样在敌人的肉体折磨中昂然不屈，但是我们现如今处于全球的大争之世，不进就是退，我们仍面临着源源不断的挑战。
我们不能忘记前辈们的精神。献身革命和祖国的精神，也是我们未来奋斗的源泉。
《红岩》读后感【篇2】
从小在长辈们的故事中长大，其中关于共产党革命英雄的故事，关于敌人对地下党员实施的酷刑，令我小小的心中满是震惊，同时对刘胡兰、董存瑞、江姐、许云峰…许多耳熟能详的英雄人物，充满了崇拜和钦佩。寒假中，我捧读了中**事文学名著《红岩》，重新回味那段血雨腥风的历史。
《红岩》讲述了重庆解放前，在渣滓洞、白公馆等狱中，敌人对我地下党员实施酷刑，妄图从他们口中获得机密，并疯狂**我革命志士的故事；许云峰、江姐、成岗、木青竹等共产党员在叛徒告密、敌人严刑拷打下坚持不懈，毫不退缩地用生命和鲜血捍卫党的尊严和机密，配合武装斗争最终击败了敌人。正是他们的努力带来了今天共和国的繁荣与安全！
在书中，我看到无数正义的革命先烈：江姐、许云峰将如钢铁，成岗、余新江沉稳，华子良为革命受苦等。尤其是特务们为了从江姐口中套出党的重要机密，将粗长的竹签钉入她的指甲缝间的那一段，我读了不禁声泪俱下，那种刺骨钻心的疼痛简直令人发指！
而江姐总是坚强地说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的。”还有许云峰，面对敌人的严刑拷打、残酷折磨和威逼利诱，始终坚强不屈，不为所动，他以超人的意志,在敌人魔掌中两次战胜死神,在与世隔绝的监狱中用双手艰难挖出一条越狱的通道，留给战友,自己却壮烈牺牲。
对于许云峰、江姐石等共产党人来说，敌人虽能遭受严重的肉体摧残，但在革命精神和胜利信念所筑起的铁墙前却束手无策。身体的磨练根本动摇不了革命家的战斗精神，但艰苦的艰狱生活磨练了他们的意志。无可奈何的敌人不得不承认:
任何刑具对革命者都是没有效果的。书中，许云峰面对的是正在逼近的鬼门。他那种死而复生的坚定无畏精神尤其令人难忘：
对一个革命者来说，死亡是多么无用的威胁啊。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，突然转过身来，面对着下面的间谍土匪。他大声命令道：
“走！前面带路。”
我将许云峰、江姐临刑前从容告别，英勇就义那段反复读过，每次都令我产生莫名的震颤。我想之所以打动我，奥妙大约就在于它唤醒了我心底那份因生活恬适而休憩未醒的憧憬，那是作为一个共产主义**人永恒的奋斗之梦。
掩卷思量，我又满怀兴致地百度了《红岩》的背景资料。
《红岩》读后感【篇3】
伟大的英烈不朽的红岩
“我们是天生的叛逆者，我们要把这颠倒的乾坤扭转！我们要把这不合理的一切打翻！今天，我们坐牢了，坐牢又有什么稀罕？为了避免下一代的痛苦，我们愿意-愿一代上这座监狱！”——题记
我还记得，中国五千年灿烂的文明史，在帝国主义的铁蹄和法西斯枪声的蹂躏下。终于，东方睡狮在共产党人的呐喊声中觉醒，它仰天长啸。经过无数革命先烈的艰苦奋斗，终于在1949年，我们伟大的祖国发生了变化。
人民当家作主了，我们有了新的开始。现在，改革开放的阴影无处不在。人们的衣食住行都发生了很大的变化。改革的春风吹遍千家万户。曾经的沿海小渔村已发展成国际知名的经济发达城市，西部内地城市也在“西部大开发”的号角声中蓬勃发展。
我对中国的巨大变化感到惊讶，但我们惊讶的是，这是来之不易的。
白公馆是一座让后人铭记和感叹的革命遗迹。抗日爱国将领黄显声，同济大学校长周均时，爱国人士廖承志，共产党员宋绮云，徐林侠夫妇及幼子“小萝卜头”等皆是被囚禁于此。很早就知道在重庆的歌乐山上有一个被烈士鲜血染红的地方——红岩，那是从《红岩》里知道的。
在渣滓洞，看到了《红岩》**中江姐的原型江竹筠等烈士被关押的牢房。在白公馆，看到了《红岩》**中许云峰的原型许建业、陈然、王朴等烈士的感人事迹。当今天切身实意看着这一切的一切，当我第一次面对着掩埋烈士忠骨的巍巍青山，还有那些令人毛骨悚然的的牢房时，我的心灵仍不免再次被震撼。
我对盖乐山这个血腥的地方充满敬意。
著名的**《红岩》再现了监狱内部残酷恐怖的囚禁生涯，及革命党人矢志不渝的坚定信念。为了推翻国民党反动派的黑暗统治，营救生活在深水中的中国人民，建设新中国，与国民党军队、警察、特务和汉奸顽强斗争。特别是突出了党员的英雄主义精神和对革命胜利的信念。
看着一张张令人亢奋的**，读着一个又一个催人泪下的英雄故事，我们的灵魂震撼了。青山依旧，历史永远不会忘记江姐、小萝卜头、许云峰等那些在铁窗岁月里依然威武不屈、乐观向上的革命志士，那些以“沥尽肝胆为中华”、“愿以我血献后土，换得神州永太平”的崇高胸怀恨饮枪弹，倒在重庆解放前夕的英雄先烈。正是他们，在那些风雨飘摇的奋斗岁月里，用他们的鲜血和生命，为我们伟大的红岩精神铸就了令人震惊的内涵。
在铁窗黑牢里，他们吃的是霉米饭，睡的是“一脚平宽”的潮湿牢房，经受着种种非人的折磨和惨绝人寰的毒刑。在这样的环境下，他们为什么面对危险无所畏惧，死而复生？最根本的原因是他们有远大的理想和坚定的信念，即为民族解放、人民自由幸福、振兴中华而奋斗。
《红岩》塑造了许多家喻户晓、令人钦佩的英雄形象：英勇斗敌，舍己为人的许云峰；受尽酷刑，坚贞不屈的江姐；天真可爱，但面对敌人却同成年人一样勇敢的小的烈士——“小萝卜头”……书中的许多情节也令人难忘：许云峰以超人的意志,在敌人魔掌中两次战胜死神，在与世隔绝的魔窟中用双手艰难地挖出一条越狱的通道，留给战友，自己却壮烈牺牲。
在他将要被特务匪徒密裁的时候，书中有这样的描写：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾站立两旁的特务，向敞开的地窖铁门走去。
他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，命令道：‘走!前面带路。
’”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定。当蒋洁看到丈夫彭松涛的头挂在城楼上公开展示时，她表现出了难以置信的勇气。她把深深的痛苦埋在心里，把满腔的悲愤转化为革命的动力。她说：
“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党人的意志是钢铁！”特务们为了从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密，把又粗又长的竹签钉入她的指甲缝间，面对着这样钻心刺骨的疼痛，江姐没有丝毫的动摇，特务们的严刑逼供一次又一次的失败了。
成岗在狱中受尽各种严刑拷打，催眠术，测谎器，美国新药诚实注射剂……然而敌人的种种花招依然无法动摇他坚定的革命信念，他居然还在敌人审讯室大声朗诵“我的自白书”，令敌人惊慌失措。有很多普通人，他们也有钢铁般的意志。胡浩，一个普通的不能再普通的学生，他正如同一朵正含苞待放的鲜花，却被关进了监狱长达十余年。
试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞，烈士们在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖着伤痕累累的身体，强忍着旧脓新疮袭来的阵阵裂痛，他们甚至不知道自己能不能看到革命胜利的那一天……然而，他们却相信，革命终会胜利，正是这种信念支撑着他们，让他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底！我看到了这场在特殊背景上、特定环境中，革命者进行斗争的艰巨性和复杂性；也看到了垂（死挣扎的敌人的极端**残暴与外强中干；更看到了革命者在黎明前的最后斗争中表现的浩然正气、坚定的信念和视死如归的精神。所有这一切展现在眼前，激动、崇敬、悲愤、感叹……每一个读过《红岩》的中国人都必定会生出这样的情感，而红岩英烈们坚贞不屈的精神，也激励了一代又一代的中国人。
《红岩》带给我的震撼远不止这些。革命先烈们的牺牲精神，更是让我潸然泪下。那些逝去的党员为革命的胜利，为人民的幸福安康，为中国的美好未来付出了巨大的代价。
他们有的失去亲人，有的身体受到伤害，有的甚至丧命。但他们无怨无悔，为党和人民做出了翻天覆地的牺牲。《红岩》里的一首诗让我感动不已：
“我们是天生的叛逆者，我们要把这颠倒的乾坤扭转！我们要把这不合理的一切打翻！今天，我们坐牢了，坐牢又有什么稀罕？
为了避免下一代的痛苦，我们愿意-愿一代上这座监狱！”无数个大义凛然的共产党员，用生命和鲜血铸就了革命的胜利，但他们却无法品尝到这辉煌的果实。生活在幸福的生活中，我们不应该忘记他们。正是他们的牺牲使共和国今天繁荣昌盛！
都说五星红旗是被共产党员的鲜血染红的，读了《红岩》，才更深刻地领悟到这句话的含义。生在和平时期，长在这被烈士鲜血染红的五星红旗下，如果还为了个人的一点儿蝇头微利而斤斤计较，如果不继承先烈们的遗志，为国家，为人民贡献一份自己的绵薄之力，怎能对得起共产党员的称号？怎能对得起先烈们用鲜血换来的和平和安宁？
而在建国六十二周年的时候参观白公馆，再回顾《红岩》，我想了更多更多。红岩英雄身上所体现的爱国主义精神也感动了人们。爱国主义不是革命战争时期的特殊精神力量。它存在于每一个历史时期，存在于每一个中国人的血液中。
从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”到鲁迅的“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”……爱国也不是一句空话，需要我们的实际行动。在这和平的年代里，虽然我们已经无需再像《红岩》中的革命先烈那样为祖国的革命事业而抛头颅，洒热血，献出自己宝贵的生命，但新的时代却给予了“爱国主义”新的内涵。当我们为北京成功举办奥运会而鼓掌，当我们为神六的飞天而喝彩，当我们为祖国在全球金融危机里有举足轻重的地位而自豪……“爱国”两个字已经深深地烙在了我们的心底。
作为一个中国人，无论何时何地，我们都对中国感兴趣。把爱国主义转化为实际行动，是爱国主义最直接的体现。邓小平说过“落后就要挨打，发展才是硬道理。
”中国的历史恰恰印证了这句话。祖国的繁荣昌盛与每一个中国人民息息相关。
“晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。
”这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数革命先烈用鲜血换来的。正是无数共产主义战士的**人给了我们今天的幸福生活。
但是，幸福的日子，容易使人忘记了什么叫英勇、什么叫坚贞；安逸的生活，容易使人麻痹了精神。一部厚厚的《红岩》告诉我们，那段血与火的历史永远不该被遗忘。不屈、英勇牺牲、崇高爱国的革命精神，仍然是激励我们在新时代前进的精神力量。
烈士们播下了红岩精神的火花，我们的责任是接过火种，让火种闪耀光芒。并把这燃烧的火炬传下去，永远的传下去。伟大的英烈们长眠于青山翠柏之间，而“红岩”的精神将会永垂不朽！
《红岩》读后感【篇4】
读《红岩》，是因为这是思修老师布置的作业，说来惭愧，这样一部中**事文学名著，我竟然是在老师的要求下才完成。随着我对《红岩》阅读的渐渐深入，其中众多革命英雄深深地牵动了我的心：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞，朋友难以团结奋斗，敌人害怕；白公馆的人们勇敢地冲破和迎来了黎明，所有这些都展现在我面前，那是如何让恩激动、崇敬、愤慨、感叹的画面。
当我看到江姐回乡下为游击队送药的片段时，眼眶不禁湿了……雨雾蒙蒙的城墙门，木笼子里一颗颗血淋淋的人头映入江姐的眼帘，她尽力让自己平静下来去看牺牲者的名单，却发现了自己的丈夫也在行列之中！这么大的打击她一个弱女子究竟该如何承受？这种突然失去亲人的感觉我实在是无法想象，书中如此描述：
江姐热泪盈眶，胸口像被巨大的石块堵住，不敢也不愿再看。她禁不住要恸哭出声，一阵又一阵头昏目眩，使她无力站稳脚跟……但坚强的江姐立即想到的是自己负担着党托付的任务，没有权利在这里流露内心的痛苦，更没有逗留。她的脚步，不停地踏进泥里，一路搅动着水、泥，溅上了鞋和袜子，她不知道。
因为此时此刻，她正尽力控制自己的悲伤和愤怒。她想把这种难以忘怀的痛苦深深地埋在心里。渐渐地，内心的泪水变成了坚定的信念和坚定的眼睛。她的仇恨，多于泪水，多于痛苦！
但江姐是一位伟大的女性，更是一位坚强的共产主义战士，她在渣滓洞集中营被敌人连续多日严刑拷打，宁死不屈的精神给那里所有的战友以无穷的动力。竹签子钉进每一根指尖，而江姐却没有发出一点声音，但她不知道经历了多少剧烈的疼痛……是她，一个女共产党员，平静地在敌人面前宣布：胜利永远是属于我们的！
另一个给我留下深刻印象的战士是许云峰，他曾说：“面对死亡，作为一个革命者，是多么无用的威胁。”书中这样描写他行刑前的场景：
他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道:“走！
前面带路。”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而更加坚定革命信念——即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。这是何等的从容坚强！
解放战争胜利后的第一个黎明是这样描写的：“晨星闪闪，迎接黎明。 林间，群鸟争鸣，天将破晓。
东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。快乐的日子容易让人忘记什么是勇敢和忠诚。
舒适的生活和良好的享受，使人们忘记了血火的历史，麻痹了精神。我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人！
姓名：杨露
班级：信息1002
《红岩》读后感【篇5】
读罢《红岩》，留给我的最深刻的印象不是跌宕起伏的情节，不是宁死不屈的战士，二是封面上的那句话：“用鲜血染红我们的旗帜！”顿时，年轻的心开始沸腾，期待着回到那理想与信仰占领一切的年代！
点击历史的鼠标，我来到了1948年。对于国民党统治下的中国来说，这是黎明前最黑暗的时刻。当我看到江姐下乡给游击队送药时，我的眼睛都湿了。
在城墙的门口，木笼子里有血淋淋的人头。她尽力让自己平静下来去看牺牲者的名单，陡然发现丈夫的名字排在第一行！我以为她会崩溃而不知所措。不料，她擦干眼泪，又站了起来。
因为在她心目中，每个人都比她的家人重要。因为她知道她的任务还未完成。我还听说，当敌人用竹签钉住她的手指时，她坚定地说：
“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，党员的意志是钢铁做的。”霎那间，我的泪水像断了线的珠子一样滚了下来。
当然，除了江洁这样的女英雄，还有不怕危险、英勇抗敌的许云峰和出身豪门却投身革命的刘思扬。他们毫无保留地投身革命，为解放重庆打下了坚实的基础。但是甫志高的背叛让我很生气。
作为一个共产党员，为了自己的虚荣心，擅自扩大书店的规模，并自作主张吸收郑克昌工作最后**成为无耻的叛徒。这样的人不值得加入中国共产党，更不用说中国人了。
读《红岩》，读的不仅是紧张细腻的情节，更是一种红岩精神。它就像一面鲜艳的红旗，激励着一代又一代年轻人为理想信念而奋斗。共产党人抛头颅洒热血。他们竭尽全力维护国家和民族的尊严。
正是因为他们的坚忍不拔和辛勤工作，他们才有了今天这个和平的时代。但正是因为现在太平和了，人们似乎忘记了红岩精神。就像我们大学生，一下子从高中的牢笼里挣脱出来，大学又是这么地宽松和自由，难免会觉得寂寞，空虚，无聊和无所事事。
甚至有些人会肆无忌惮，去尝试毒品，去赌博。采取极端的方式获取利益。最近，网络上也不时传出女大学生堕落的消息，大学生的声誉也急剧下降，这些都令人深思。
相比于革命时期青年学生如饥似渴地学习的那股劲头，为了国家及民族奋不顾身牺牲小我的精神，我不禁为我们这一代汗颜。随着社会的发展，我们会抛弃真正的自我，红岩精神可能会变得越来越不重要。但随着时代的变迁，其具体内涵将在原有的基础上不断变化和创新。
诚然，现在我们不需要红岩精神来保卫国家，但作为当代大学生，我们必须有远大的抱负。或许我们没有把信仰看得像那个时代一样重要，但是我们必须要有一个共同的目标，让它牵引着我们，永远做一群自强不息，坚持不懈的新生代。
《红岩》让我明白了什么是钢铁般的意志，什么是不可估量的潜能。我们是中国人，我们是大学生，我们是新时代的奠基人和旧时代的传承人，所以我们不能抛弃红岩精神。我相信在它的领导下，我们能够成为21世纪的优秀**人，我也相信红岩精神应该永垂不朽！
《红岩》读后感【篇6】
《红岩》读后感1第一次听到江姐的名字，还是小时候爷爷给我讲《红岩》故事提到的，从那以后，小小的心中就刻下了这位英雄的名字。如今，当怀着崇敬的心情，读完《红岩英雄江姐》一书时，江姐的伟大形象在我脑海中再次升华，成为一座不朽的丰碑。
《红岩英雄江姐》用朴素简洁的文字介绍了江姐平凡而伟大的一生，勾勒了英雄29个春秋的人生轨迹，让一个真实而鲜活的江姐形象再度呈现于我眼前。
读完这本书，我的心久久难以平静。与其说是红色教育，不如说是精神洗礼。想想我们这一代的孩子，他们只学会在母亲的怀抱里撒娇，在父亲的保护下成长。幸福永远伴随着我们。
我不知道人生道路上还有许多困难和挫折，我也不知道在这些困难和挫折面前，我是否能勇敢地前进。《红岩英雄江姐》给了我心灵的启示：我们的幸福生活是由许多像江姐那样的革命英雄用坚定的意志和不变的信念换来的，他们用鲜血和生命为我们铺出一条光明大道。
没有他们，就没有繁荣昌盛的祖国，就没有幸福的今天，我们永远忘不了自己的根。无畏、无私奉献的英雄精神，应该代代相传，永远铭记在每个人的心中。
掩卷沉思，我衷心感谢《红岩英雄江姐》给了我那份心灵的洗礼，让我懂了幸福生活来之不易。从今以后，我不会为挫折而哭泣，不会向困难低头，也不会再成长的道路上失去斗志一本红色经典书会改变我的人生。
《红岩》读后感2本假期我读了《红岩》一书，是我的感受是：中国人具有钢铁般的意志。
这本书主要讲的是：1948年，重庆正处于其统治的最黑暗时刻。为了配合工人运动，江姐、许云峰、成岗等共产党员向其他工人传递革命信息。
经过一段时间的斗争，虽然有一些共产党人英勇牺牲，也有一些无耻的汉奸，但共产党人仍然取的了最后的胜利，迎来了胜利的曙光。
我看到江杰的声音就像面对敌人：拷问太小是考验，竹竿是竹子做的，共产党一直是钢铁做的。看到这里，我为自己是中国人而自豪。
我们的前辈和共产党员用铁的意志战胜了敌人。同样，在今天的我们也应该如此，要用钢铁般的意志去面对困难，不退缩、不畏惧。
我曾经还看过《小兵张嘎》、《铁道游击队》和《红日》等抗日战争的书，最令我感动的还是中国人的钢铁般的意志——不退缩、无畏惧、迎难而上。
我们中国人有钢铁般的意志，潜力不可估量。既然我们有幸成为中国人，我们就应该像我们的前辈一样，像英勇奉献的共产党人一样，珍惜今天的运气，培养自己的意志，为祖国尽自己的意份力量。
《红岩》读后感3“革命一定会胜利！”“中国共产党万岁！”……撕心裂肺的呐喊声，沉闷**的枪声，仿佛就在我耳边回响……
－－题记
艳阳高照，我坐在窗边，悄悄聆听革命烈士们的心语，突然，我领悟到革命是一朵盛开的花，一朵鲜血染红的花，一朵永不败的花……我闭上眼，风吹动书页发出“唰唰”声，书合上了。在阳光的照耀下，那两个永垂不朽的大字在闪闪发光－－《红岩》。
我随着那些字、行、段、页回到从前－－江姐是政治上成熟的地下党领导人，她稳重、精细、安详、沉着、坚强；刘思扬，坚定的共产主义信仰、爱党的精神溃于一身；许云峰，聪慧无私，为了同志自己**……狱中的《挺进报》事件、追悼会阻挡不了革命烈士一颗颗爱心、坚强精神使革命最后走向胜利，翻开了中国的新一页，也谱写了新篇章……
如果没有战争，他们就会像我们一样快乐；如果没有战争，就不会有这样的悲剧；如果没有战争，就不会有流血的战争。生命就像一条流动的河流，但烈士的生命却是热血！从江姐**到牢里的反抗，从墙上的话语到狱中的《挺进报》事件，从“魔窟”里的追悼会到大批革命烈士惨遭杀害……历史无不向我们展示着革命花儿的美丽与绚烂。
虽然过去已经过去，但它留给我们一个珍贵的启示：难道我们不应该忘记昨天的苦难，珍惜今天的幸福，建设一个更美好的明天吗？
我的脑海中猛然浮现出那些人、那些事：小萝卜头，年仅周岁的囚犯，却在解放前被杀害；张露萍，无私奉献，智斗女看守；狱中老师黄显声；地下党员韩子栋装疯越狱成功……“人间魔窟”里的学校、牢房里的绝食斗争、血染松林坡……那感人的一幕幕，浇灌着这朵花儿……
革命是一朵盛开的花，一朵用鲜血染红的花，一朵永不失败的花！空气中弥漫着花香，时刻提醒着我们——记住这一课！
《红岩》读后感【篇7】
红岩读后感
红岩读后感（一）
最近，我读了一本解放战争书，书名是《红岩》。
这是关于几个共产党员：许云峰、成岗、刘思翔等人解放前在重庆袭击国民党重要人物：徐鹏飞。
但是由于大意，他们分别关到了两所秘密牢里，分别叫：渣滓洞、白公馆。最后，在所有囚犯的支持下，他们成群结队地逃走了。
但是监狱里的警卫太多了。越狱的有300人，出来的只有20人。
如果你听我说，也许大门关着很奇怪。他们怎么出来的？渣滓洞的建筑原来就破，几个人一推就倒了。白公馆的原因是被关在地下监狱的许云峰日夜不停地挖地下隧道。他被囚犯发现并杀害，但他找不到地下隧道。
我喜欢故事里的许云峰，因为他为了党和人民牺牲了自己，救人了。
我要学习中国共产党不怕死、不屈的精神！
红岩读后感（二）
《红岩》是以描写重庆解放前夕严酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长篇**。
**塑造了众多的人物形象：英勇坚强的许云峰、江姐，充满传奇色彩的双枪老太婆,疯老头儿华子良等。
其中革命烈士陈然（《红岩》中成岗的现实原型）面对敌人的严刑拷打和死亡威胁在狱中留下的诗篇给我留下深刻的印象。任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高，我不需要什么自白,哪怕胸口对着带血的刺刀！人们不能低下他们高贵的头。只有怕死的人才会乞求自由。酷刑的计划是什么？
死亡也无法叫我开口！我笑死了，魔鬼宫笑得发抖；这是我的一位共产党员的忏悔，唱着凯歌埋葬蒋氏家族王朝。
这是何等的气魄！正是这些英雄，让我深深体会到了人们精神信仰的重要性，这将带给我们无穷的力量！
我想这就是红岩精神！这是革命先烈对共产主义信仰执着追求的高度概括。
人不能缺少这种精神支柱。
红岩读后感（三）
上网查了一下《红岩》的详细资料，知道里面都是一些真实的人和事情，而这些人和事情同一个年代、一个时代紧紧地结合在一起。为免除下一代的苦难，我们愿把牢底坐穿,失败膏肓土，成功祭苍生,毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口,而在这些思想当中，所实践的都是具体的人，而这些人都不是当时一些家庭条件困难，吃不饱饭，穿不暖衣的，都是一些青年知识分子，从小都有富裕的家庭生活和优越的生活条件。
但在人生实践的选择上，他们致力于社会革命和实践，为全民族和大多数人谋利益。
这个崇高的选择促使我们思考如何生活？人应该怎么去奋斗？人应该怎么去确定自己的价值取向？个人对国家、对国家、对社会的责任和义务？
是的，我们都有责任和义务承担。我们活着，难道只是为了自己，而不顾及别人？我们奋斗，就是为了追求自身利益的最大化？我们不能太狭隘了呀！
红岩读后感（四）
今年暑假，我读了《红岩》这本书。它写了很多革命英雄。我最喜欢江姐。
故事讲了江姐在狱中受尽敌人的折磨。坏蛋用夹手指，灌辣椒水，坐老虎去折磨她，叫她讲出事情，但她咬紧牙关，不肯说出来。
读完《红岩》这本书以后，我在想是什么让他们不畏艰难，勇敢向前呢？是对祖国的爱，是为了我们下一代。我们现在的幸福生活就是他们用鲜血换来的。我们应该更加珍惜它！
红岩读后感（五）
《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长篇**。其历史背景是从年到年重庆解放。中国人民解放军的胜利进军和反动派的绝望斗争，是这一时期的特点。
**把反动派在全局上不可逆转的覆灭命运，与局部上的气势汹汹，疯狂镇-压；把革命事业全局上的辉煌胜利，与革命者个人的悲壮牺牲，辩证地统一起来。它的基本情节以中美合作所集中营（包括渣滓洞和白公馆）内的敌我斗争为中心，交错地展开了我地下党领导的城市的地下斗争、****、工人运动、狱中斗争以及华蓥山区的武装斗争，集中描写了革命者为迎接解放、挫败敌人的垂死挣扎而进行的最后决战。**以大量的篇幅描写了革命者的狱中斗争，除了《狱中联欢》所写的新年联欢活动外，还写了狱中绝食斗争的胜利，为龙光华烈士举行追悼会，写了江雪琴的从容就义，许云峰在地牢里同徐鹏飞的最后一次交锋，以及最后的武装越狱斗争等。
马虎先生读后感（系列七篇）
当仔细品读一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么我们如何去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《都是马虎惹的祸》读后感，欢迎大家分享。
马虎先生读后感 篇1
今年寒假，我经老师推荐读了一本《都是马虎惹的祸》的课外书，它的主要内容是：一个天真、热情、顽皮、充满幻想的女孩——唐豆同学（人们都叫她小豆子），小豆子常常因为粗心、缺少毅力而惹出一些让人啼笑皆非的事。但是，天性乐观，积极的她，总能想办法让那些烦恼冰消雪融！
当我一口气读完这本书，想想小豆子，再看看我，不正是写我的吗？记得在三年级的时候，我因头天晚上粗心没写作业，第二天只好跟老师撒个谎。唉！《都是马虎惹的'祸》，但说实话，小豆子的毛病我们都有，人有些时候不可能都是十全十美的。如果我们要想做一个好孩子，就得多听听别人的意见，当自己犯了错误，就可以及时改正。做任何事只要用心，我想其实《做好孩子并不难》。
马虎先生读后感 篇2
读完《差不多先生传》后，我觉得他真是可悲又可笑。令人哭笑不得。笑过之后，觉得这篇文章有让人回味的地方。他照出了那些有“差不多”来掩饰自己错误的人的可悲可笑之处。一些小差错，虽然只但是是少了几秒，小了几斤，错了一个小数点……，但绝不能用“差不多”来敷衍。
我身边的“差不多”可真多！自己说，别人也说。其实，我感觉我就是名副其实的“差不多先生”。只但是我没有他那样严重罢了。有一次，我学会了一道“炸沙丁鱼”，想给大家露一手。沙丁鱼是要放盐的，我不留意放多了，自己却自言自语地说：“盐差不多就放这么多吧！”结果，一天晚上光让大家喝水。
不光我自己是“差不多先生”，就连我的同学也是“差不多先生”。昨日，我在做六角虫，有一个地方不会做，就请一位同学帮忙。其实，他那个地方也不会。只听他喃喃自语地说：“就是这样，差不多是这样。”但是，第二天早上我的六角虫就散架了。还有一次，我妈妈帮我检查作业，她说：“差不多是这样吧！”结果，第二天我的作业本上有好几个“x”。
“差不多”，有人把它挂在嘴边。可往往就是正因“差不多”，最后却造成了很大的损失。媒体以前报道，一个工程队挖隧道，承包人将水泥柱改成了木桩，以为这样“差不多”，可不久，隧道塌了！不光死了人，还损失了几百万元。这个“差不多”换来了惨重的损失。
“差不多”其实是差多了。“差不多”的思想不能要。如果你仍然把“差不多”挂在嘴边，那你必定要吃苦头的。作为一个国家，大家都“差不多”，那么，这个国家必定走向毁灭。
马虎先生读后感 篇3
无常，也就是鬼的意思。每逢迎神赛就会有不同的人来扮演大大小小的鬼怪，鬼物们大约都是些粗人和乡下人扮演的，他们穿着花花绿绿的衣裳，赤着脚。他们扮演着各种鬼怪来寄托他们对幸福生活的向往。
鲁迅用风趣的语言来描述了他小时候看见的那场迎神赛，而且用生动的语言来讲述了迎神赛的经过。鲁迅十分怀念他小时候的时光，但在描写中我们还可以找到他对那些封建行为的讽刺和唾弃。
他一反前态温和的笔锋，用犀利的语言对那些封建行为进行批判，让人不禁为之动容。
鲁迅还把现在的想法和小时候的想法进行比较，以此来衬托出世人们庸俗的一面。又在末尾写到“鬼神之事，难言之矣，这也只得姑且置之弗论了”这里又写出了鲁迅对“鬼神之事”的鄙夷以及对其的不屑一顾。
总体来说，鲁迅在他的文章中不止一次的讽刺封建行为，在《朝花夕拾》中，鲁迅则是以回忆往事的方式来列出他小时候所看见的各种封建现象并加以批判。
鲁迅不仅仅是一个作家，他还是一个战士，正如XXX所说：“鲁迅用他的笔战斗了一生。”
马虎先生读后感 篇4
近日，我读了一本书名叫《都是马虎惹的祸》，这本书让我看到了现实中的自己。
这本书的作者是肖定丽。书的主角叫小豆子，她是一个天真、热情、顽皮、充满幻想的女孩，却常常因为粗心、缺少毅力而惹出些倒霉事。但是，天性乐观、积极的她，总能想办法让那些烦恼冰消雪融。
这本书让我看到了现实中的自己。读完《都是马虎惹的祸》，我非常惊讶：这些故事不是在写我吗？这本书中的主角有着一个共同点――马虎。在生活中我是比较马虎的，爸爸妈妈总是在一旁道：“宝贝，你说你有哪天作业能够全对呀？”其实吧，我的作业并非不会，而是马虎，追求速度往往不追求效果，错漏百出。读完《都是马虎惹的祸》后，我会改正马虎的坏习惯，学习上我会加油的！
读《都是马虎惹的祸》后，让我想起我这个马虎的坏习惯。在写家庭作业时，最积极的人是我，而常常犯马虎的.人也是我；常常丢三落四的人是谁？大家猜猜看，不过，相信大家都知道是我了吧，呵呵；有时我会迟到（只是1～2次）可每当我一迟到就会很晚，顿时感到有些尴尬。
读完《都是马虎惹的祸》这本书后，让我顿时明白自己的缺点――马虎，人人都有缺点，人并不完美。我们应去努力改正。
马虎先生读后感 篇5
初读《朝花夕拾》并不就得像一本名著，反倒觉得想一个熟悉的朋友在与你唠家常，原来这才是这本书的独特之处。
我在读“无常”的时候，也正是全书的一半，这无常与之前的《五猖会》一文中的塘报、高跷、抬阁、马头等，这一定都是鲁迅爱看的，不然怎会写的如此详细呢！从此看来，鲁迅小时候一定也很贪玩，但字里行间都透露出了鲁迅怀念故乡、思念亲人的感情。
再接着往前看《二十四孝图》，让人摸不着头脑，读不懂，只是觉得这篇文章一定还有更深一层的含义，看来我还要慢慢品味，才能得出其中的奥秘。
说起《狗，猫，鼠》和《阿长与山海经》，这可是我在这本书里最感兴趣的文章了。
一开始，看第一篇文章时就像在听故事一样。文中，鲁迅把他仇猫的原因一五一十地说了清楚，虽说我不太喜欢老鼠，但看了这篇文章，觉得“隐鼠”还挺可爱的。但看到了阿长踩死了小鼠，还真有几分气愤，同时也为鲁迅失去“隐鼠”而感到惋惜。更感觉阿长真坏，不仅踩死了小老鼠，还把罪名嫁祸给猫身上，并使鲁迅错怪了猫。
但看了《阿长与山海经》后，我已不记恨她了，她虽然多嘴，礼节又多，但是她直爽、淳朴的品质感染了我。
《朝花夕拾》的确是一本耐人寻味的好书啊。
马虎先生读后感 篇6
今天，我读了胡适写的《差不多先生传》，觉得差不多先生实在太可笑了：白糖与红糖差不多，山西与陕西差不多，就连自己得了重病，家人找错了医生，请来了牛医生，他也认为牛医与人医差不多，死前还说：“活人与死人差不多，不要太精确。”哪有怎么傻的人呢？我忍不住笑了，真的差不多吗？表面上差不多，实际上可差多了！
但我冷静下来又一想，还笑别人饿，自己还不是这样的吗？2年级有一次考试时把“休息”写成了“体息”，白白丢掉了一分，卷子发下来了，我还认为差不多，不应该减分。还有一次，我写日记时，把“切除食指”写成了“切除十指”当时还以为差不多，没什么大不了的，可是现在想一想，如果是医生在开处方时把“切除食指”写成了“切除十指”，病人得受多大的痛苦啊！
文章最后写“无数无数的人都学习他的榜样，于是全都成了一个差不多先生（女士）”。“天哪”，我忍不住要惊呼，这怎么成？打仗时部队潜伏在敌人后方，准备发动袭击。如果有一个人动一下，如咳嗽一声或卷曲一腿，就可能会造成全军覆没；
发射卫星，如果卫星掉了下来，那会砸成多大的损失啊！
看来物品们做事情是要处处求精，越精越好，不能像差不多先生那样。大到国家，小到个人都是如此。
马虎先生读后感 篇7
近代的很多文章都揭示过国人的劣根性，胡适的这篇《差不多先生传》另辟蹊径地采用了独特的写法，即用朴素简练的白描，兼用嘲讽和夸张的手法，描写出了国人此时的这种“病”。
这篇文章是差不多先生的画像和生平传记。作者用拟人的手法来描述这种毛病，他将这个人叫“差不多先生”，这位先生的口头禅是“凡事只要差不多，就好了”，对他来说，红糖与白糖差不多，山西和陕西是差不多，火车发车迟与晚差不多，看病找兽医也差不多，最后白白搭上了性命，讽刺意味十足。整篇文章写作手法轻松活泼，这种手法秉承了胡适先生一贯的温和作风，但是其谈论的问题却是非常不轻松的。差不多先生虽然死了，却为很多人崇拜，认为其不计较，看得破，想得通，是有德行的人。对于这种偷换概念的误读对于社会的影响，作者表示了深深的担忧，想用文章来警醒国人——这是一种病。文中的幽默讽刺手法让这篇文章成为了善意的规劝，而不是激烈的口诛笔伐和抨击攻讧，这也是文章的很大的特点。
这种差不多精神已经成为中华民族长久以来的一种陋习，想要根除实在相当不易。现代社会这样的人还有大把的存在，他们感觉一切都是无所谓的存在，这是一种无追求的，无追求的，不求上进的坏风气，我们应该时刻警惕，摒弃坏习惯。
热门读后感: 平凡的世界读后感(篇七)
所谓“仁者见仁，智者见智”，心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，那么你知道正确的心得体会书写格式吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“热门读后感: 平凡的世界读后感(篇七)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
“1975年二三月间，一个平平常常的日子，细蒙蒙的雨丝夹着一星半点的雪花，正纷纷淋淋地向大地飘洒着”正是随着这样细腻的描写，我走进了《平凡的世界》。整部书都是这样朴实的语言，没有一丝的浮华造作。却有一种直入人心的力量，温暖的将我包围。
一群面朝黄土背朝天的农民，在世代生活的黄土高原上，平凡地生活。在这平凡的世界里，这些平凡的人，却有着不平凡的闪闪发光的灵魂。少安，一个朴实的农民，地道的庄稼汉，可在我眼里，他是个真正的顶天立地的男子汉。他六岁开始干农活，十三岁，他以全县第三的成绩辍学，只为分担家庭的重担。二十一岁，面对润叶的告白，他满心的欢喜却只能因为现实的无奈而另娶他人。对于他贫穷的家庭，他从没有过丝毫的嫌弃和抱怨。年迈的父母，多病的祖母，上学的弟妹，连逛鬼姐夫家的日子也要靠他。他以辛勤的劳动喂养着这个大家庭，以一个男人坚实的臂膀诠释着责任的真谛。“一个人生来不是要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”生活的重担并没有将少安压倒，反而加剧了他对未来的渴望，给了他拼搏的动力，一步一步拉近了他与梦想的距离。从一个没钱娶媳妇的农民，到远近闻名的企业家，他付出了多少艰辛与汗水。在砖厂破产时，自己的砖被毁，还有银行的贷款要还，村民们的不满更像是那压死骆驼的最后一根稻草压得他喘不过气来。他感到从未有过的绝望。可最后呢，他并没有放弃，他还是以饱满的热情却迎接充满希望的未来。他只是一个庄稼人，不懂得什么名言哲理。他只知道，为了祖母吃得起药，为了娃娃上得起学，甚至是为了打一口体体面面的新窑洞，让村里人看得起，自己必须不断地的努力，决不放弃。“生活不能等别人来安排，要靠自己去奋斗。”这是书中令我印象最深的一句话了。如果生活要你忍受痛苦，那么你一定要坚持下去。如果你只是一味的抱怨生活的不公，命运的不公，却无所作为，甘于被命运扼住喉咙，碌碌一生，那么你就是真正的平凡了。前路艰险，不要放弃。挫折失意，不要放弃。无论如何，请你相信，苦难是登上成功云梯，而不止的奋斗终会帮你打开成功的大门。愿我们平凡的生命焕发出不平凡的光彩。
明朝那些事儿读后感系列七篇
每次开始阅读作者写的作品，我对于书中的情节都会有不一样的看法。读后感是我对于书中思想和精神内涵的理解和感受的提炼和表述。以下的“明朝那些事儿读后感”主题相关内容，是笔稿范文网编辑特意整理的，希望这些方案可以为您提供实用的解决方案！
明朝那些事儿读后感(篇1)
暑假在家，又看了一遍明朝那些事，每次品读都有新的感悟，也对书中的人物更深一层的了解，对历史上的未解之谜有一些认识。
这本书的作者是当年明月，当年明月这名字和书名进行照应，是对发生在明朝历史事件的概括。当晚上仰望天空时，是否会想起明朝那些事儿?
一切的开始都从1328年的那个夜晚说起，农民朱五四的妻子陈氏生下一个男婴，根据当时的传统，名字都是要带数字的，为好记名字，于是叫做朱重八。
朱重八的童年生活十分悲惨，他的房间是一件冬凉夏暖的破茅草屋中度过的。他曾经也想过好好读书，但残酷的现实使他放弃了这个想法。为了生活，他只好给地主刘德家放牛。当时朱重八的梦想是有一个属与自己的家，有一位贤淑的老婆，好好生活在乡下。
此时的中国正在极其腐败的元王朝的统治下，那些征服者似乎不认为自己统治下的是人。从赋税到徭役，只要是能想出的都要给钱，过节有过节钱，干活有常例钱，就连什么都不干也要收钱。
1344年，灾难终于降临了，首先是黄河泛滥了，之后山东冒出几十万难民，国家情况十分危险。元政府让沿着黄河的居民去修理黄河，浑不知元朝的统治就要结束了。
在当时农民的口号中，最出名的当属“石人一只眼，挑动黄河天下反”，这是在修河堤时，从泥沙中捞出的石像中得来的。
此时的朱元璋已经无所依靠，自己的家人们已经全部死于饥荒，在绝望中，他选择了一份危险的职业，参军。朱元璋当时的梦想是加油打仗，并获得天下。
朱元璋经过二十多年的艰苦斗争，先后打败了徐寿辉，张士诚和最为可怕的陈友谅。他去除了成功道路上的一切阻力，在最后1368年在南京称帝，号大明，朱元璋就是明太祖。
朱元璋最令我佩服的是他的各种本领：果断，让朱元璋在最危险的时候做出正确的选择。坚持：让朱元璋在孤立无援的时候，依旧获得胜利。冷静：让他在瞬息万变的战场中快速准确的做出决策。
读一本好书就像在和一位高尚的人在交谈，我读了这本书后，朱元璋教会了我很多东西，他在从一位普通的农民到万人敬仰的皇帝，其中他付出了多少努力，他一直都相信自己，鼓励自己，最后获得了最终的胜利。
洪武三十一年，明太祖朱元璋崩，年七十一，葬于明孝陵。
明朝那些事儿读后感(篇2)
这是我最喜欢的一本书，最开始接触是听王更新老师讲这本书，这次我又回顾了明末的历史。机缘巧合，最近工作没那么忙，还十分想搞清楚清史，明清相连，所以我又回到了明末。
再次看完《明朝那些事儿》，感觉自己又坚定了许多。当年明月给与我的不仅仅是一幅考证过的明朝历史画卷，更重要的是我明白了幽默对待生活的力量。袁崇焕独当一面的勇敢，始终如一的坚持感动着我；崇祯皇帝尽职尽责忍辱负重的性格激励着我；宁远、榆林我想去这些地方寻找英雄的痕迹(皮岛也超想去)；毛文龙、祖大寿、孙传庭、孙承宗这些之前没有听说过的人物在我心中也逐渐清晰起来……滚滚长河中，我认识了这些好人、坏人，我明白了自信、梦想、坚守这些抽象名词对我的深刻意义，我明白了大格局，大眼界是需要不断修炼才能得到的……
读万卷书，行万里路。茫茫人海中我是很渺小的那一个，但我是认真对待世界的那一个，我相信我爱世界世界也会爱我。
我爱这本书[爱心]感觉自己算是见过世面的人啦[回头]长见识然后长出息吧[胜利]
明朝那些事儿读后感(篇3)
历史总是令人感到枯燥乏味，愿意看史书的人，更是寥寥无几。而就是在这种情况下，一套史书却脱颖而出，以畅销四百万册的奇迹，位列畅销书榜首。这套书的名字叫做《明朝那些事儿》。为什么枯燥乏味的史书能如此畅销？这是有理由的，作者用浅显、幽默的语言，客观的分析了明朝的兴衰史，以及当时明朝的规章制度、科考制度，等一系列明朝独创的花样。
此时的中国，正在极其腐败的元王朝的统治下，那些来自蒙古的征服者似乎不认为在自己统治下的老百姓是人，他们甚至经常考虑把这些占地方的家伙都杀掉，如果当时真杀了，然后把土地用来放牧，从赋税到徭役，只要是人能想出来的科目，都能用来收钱，过节要收“过节钱”、干活有“常例钱”、打官司有“公事钱”，怕了吧，那我不出去还不行吗？不干事还不行吗？那也不行，平白无故也要钱，要收“撒花钱”，服了吧。
可见啊，当时的老百姓真是太苦了，干什么都要交钱，过节交钱，干活交钱，上公堂交钱，平白无故也要交钱。要交的钱比挣的钱还多。这样的朝廷，迟早会被推翻，就看是谁有这个胆了。
这时，拯救大家的人出世了：朱元璋，外号朱国瑞、朱重八。座右铭，你的就是我的，我的还是我的。
一切的事情都从1328年的那个夜晚开始，农民朱五四的妻子陈氏生下了一个男婴，大家都知道了，这个男婴就是后来的朱元璋。大凡皇帝出世，后来的史书上都会有一些类似的怪象记载。
比如刮风啊，下暴雨啊，冒香气啊，天上星星闪啊，到处放红光啊， 反正就是要告诉你，这个人和别人不一样。朱元璋先生也不例外，他出生时，红光满地，夜间房屋中出现异光，以致于邻居以为失火了，跑来相救。
接连的灾难中，朱元璋的家人全都病死了，此时的他，为了活下去，决定去当和尚，还得出去要饭（我估计要回来的饭还要收钱，要收个人所得税！）。
正因为在如此艰苦的环境下，才磨炼了朱元璋坚强的毅力，和不屈的精神。朱元璋的仇恨到了一定限度的时候，他终于下定绝心造反了！许多的农民们，也被逼无奈，一跺脚，造反啦！
当时的局面是一片混乱：到处都是农民起义军，有些地方发生了瘟疫，黄河改道，发生洪水……这些事情，扰的元统治者们，不得安生。一面要去安抚起义军，一面又要去治理黄河，那时的朱元璋并没有遭到元统治者的注意，而他也因有挡箭牌，所以一点一点的开始强大自己的力量，直至打下天下。在被外族抢占了100多年后，朱元璋，这位伟大的汉族人，又一次抢回了属于汉族人的天下。
真是应了那句老话“吃得苦中古方为人上人”，也算是老天补偿朱元璋失去亲人的痛苦吧。作者用现代人的角度，现代人的理解，写出了明朝的兴衰史，令人爱不释手。想要和作者一起，了解明朝的历史吗？那就看看明朝那些事儿吧!
明朝那些事儿读后感(篇4)
虽然是暑假，但是由于严峻的疫情形势，更多的时间还是在家中，忙于日常琐事之余，多读几本书成了一个不错的选择。
虽然上了那么多年的学，但看过的书真的不多，自己制定的读书计划也没有得到认真的执行。从今年2月开始，尽量每天都能花三到四个小时坚持阅读。我一直觉得当下自己所处的困境，很大的原因是由于读书太少，提供给自己的内化动力太少。所以也给自己加了一项写作的任务，希望能更好的消化吸收所读的书。虽然目前由于阅读量的有限，还写不出很棒的读后感，但希望能给自己提供一个阅读、消化、写作、改变的正向循环激励机制，促进自己的成长进步。
《明朝那些事儿》，一直想读而没有时间读的一套书。书的确很长，9本，读了两个星期。简单谈谈看完后的感受。
一、唯一的感觉，就是没有感觉。
以前读的历史太少，政治斗争也接触的比较少，读这本书的过程中，内心波澜起伏，总有种自己以前活得像傻子一样的感觉。朱元璋、于谦、夏言、严嵩、魏忠贤、戚继光，一个个认知里枯燥的名字变得生动起来，伴随着他们的故事，我的心情也是跌宕起伏。
但是当读完时，真的就像作者在后记中提到的感觉一样，唯一的感觉就是没有感觉，大概是因为我读的不够深入吧，有机会再刷两遍，估计会有更加深刻的感受。
二、世界就是这样，且行且理解
看完书，我更加坚定了一个认知，一个以前没有明确的认知：世界从来都不是非黑即白的，人也不能用简单的好坏评判。世界上充满了大量的灰色地带，有无数的人活在黑色地带。有些事，虽然鄙视，但也要理解；有些事，不仅可以钦佩，也可以学着坚守。
杨廷和、徐阶、张居正、戚继光等，他们身上的缺点是那么的明显，但这并不妨碍他们为历史做出的贡献，也许正如王守仁用他的心学所解释的那样，对世界的评价不要单一，做事情的方法也不要太单一，并不是所有的事都泾渭分明。内圣外王，做人通透一点，未尝不是一件好事。
三、用自己喜欢的方式度过一生，便是成功。
在书的最后，作者出人意料地讲了徐霞客的故事，他告诉我们，人只活一辈子，如何生活都是自己的事情，任何人都没有理由指责别人的生活。所有的功成名就，所有的伟业，最终都将化为粪土，先为粪，再成土。
坚守自己的生活方式，尊重别人的生活选择，多么简单且正确的道理，我们却总是想不清楚。即使想清楚了，也做不到。
最后，小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝。真的是这个样子。当年明月本名石悦，是山东省政府办公厅综合处的处长，凭借自己的业务研究，写出了这样的煌煌巨著，真的令人佩服。
明朝那些事儿读后感(篇5)
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”
《明朝那些事儿》是一套大书，也是一个瑰丽的传奇。多少豪情壮志相见其中，多少生死离愁湮于其中。布帛菽粟，生老病死，悲欢离合，喜怒哀乐，古人原无异于今人。无数英雄灿若星辰，无论你是奸雄还是英雄，或者是枭雄，不管是武功盖世，还是谋略过人，又或是文武双全，都在大明史上画上灿烂的一笔。
今惜，大明276年历史，那个风起云涌的年代已经成了百年往事。然而，在这漫长的岁月长河中，那个时代的兵戈铁马铿锵在耳，刘基应天决断的吼声在耳，王阳明龙场悟道的笑声在耳……
今朝，我们沉浸于纸乱金迷之中，岁月如斯，在历史的沉淀里，该如何笃定最初的信念？在曾经的青山脚下，夕阳红似火的情景却大相径庭了。
大明王朝的一切事情都由1328年的晚上开始，这一年，就是明朝开国皇帝朱元璋的出生年。待他17岁的时候，元朝像一只苟延残喘的骆驼，等待着它生命中的最后一根稻草。上天打算抛弃元，还为它写好了墓志铭：石人一只眼，挑动黄河天下反。天灾人祸使十七岁的朱元璋，眼睁睁地看着父母兄弟一个个饿死，霸道的地主却连一块安葬他父母的地都不给。他不明白，自己的父母在土地上干了一辈子的活，为什么连入土为安都做不到？地主什么都不干却衣食无忧，为什么？
在绝望中，他稚嫩的心灵逐渐开始冰冷，他明白，这世上没有人能救他，除了他自己。复仇的火焰开始在他心中燃烧，痛失亲人的悲苦，促使他从脆弱转向坚强。他开始武装自己，从一个只能无助地看着父母死去的孩子，变成了一个武装到心灵的战士。1352年，他因“卜逃卜守则不吉，将就凶而不妨”去投军参加造反。
唐朝的黄巢落榜后，在长安城门前作《咏菊》：“待到秋来九月八，我花开时百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”数年后，他带着十万大军打进长安。
而朱元璋在濠州城门前亦作《菊花诗》：“百花发时我不发，我若发时都吓杀。要与西风战一场，遍身穿就黄金甲。”几年后，他在鄱阳湖大败陈友谅，为一统天下铲除了最大的敌人。之后又在平江以8个月时间消灭了张士诚，做到了“杀尽江南百万兵，腰间宝剑血犹腥！”最后消灭元朝“驱除胡虏，恢复中华，立纲陈纪，救济思敏。”
江山如画，一时多少豪杰？“我本淮右布衣，天下于我何加焉？”他纵马奔驰，锦绣山川在他身后，江河大地被他踩在脚下。
做人如此，此生足矣，足矣！
《明朝那些事儿》讲了很多东西，王朝兴衰、王权富贵、风雨变幻……但都是过去，几百年的历史，在书上不过是一张纸的距离。朱元璋前一页还在草地上看夕阳，下一页就驾崩了。百年皇图大业，过眼云烟耳！看看明朝，现在已经成了地上的一缕黄土。有些人说，时间可以磨灭一切，我认为不然，500年过去了，时间确实可以磨灭太多，但真正可贵的品质仍然留在世界上。凡事离不开命运，但是我们要做的，不是向命运低头。而是坚持自己的信念、道德、以及底线，不枉活于这世间。像书里的话：成功只有一个——按照自己的方式，去度过人生。
明朝那些事儿读后感(篇6)
一月份和朋友一起看了一部电视剧《大明风华》。每次，我们一起看剧时，她总会有好多的问题，虽然每次我们都是冲浪解决。这次也不例外：艾玛，朱棣有几个儿子？女主的发型能不能换个，朱高煦真是个憨憨，顺天府是哪里？......我这个历史墨水还停留在朝代歌的小白，又再一次掏出手机。后来，因为问题不断加多加深，我的疑虑也越来越深，最终决定去《明朝那些事儿》中去一探究竟。
历时近90个小时，最终合上了最后一页，近三百年的大明公司，也迎来了谢幕。在这条长河里，那些我们听过也只是听过的人物，朱元璋，朱棣，解缙，张居正，海瑞，王守仁，于谦，杨涟，魏忠贤，皇太极等等，都栩栩如生的从历史中走来。其中印象比较深刻的当属张居正，上学时对他的印象就是清正廉明，很厉害，搞了两个改革，他在的时候国库充足，边界安宁，整个国家都是一派生机，井井有条。
在作者明月的笔下，我又认识了一个完整的张居正，他似乎没有那么完美。廉明不代表廉洁，据说他当时乘坐的轿子不低于五十平方米，里面也是一应俱全，相当于现在的豪华房车，当然也十分消耗人力，抬轿子的人都要三十二个人起，不打折，实在是拉风到了极点。读到这里，不禁大为一惊，历史伟人也有着正常人的欲望。正如明月所说，所有的英雄，都是普通人。千回百转，千锤百炼，矢志不改，如此而已。
回到初心，电视剧中确实存在诸多张冠李戴现象，或许是为了配合故事情节，正史还需我们自己查阅学习。分享《大明风华》中，有这样一幕女主机智帮助朱瞻基题诗：虎为百兽尊，谁敢触其怒。唯有父子情，一步一回顾。朱棣看后百感交集，立即将太子接回南京。这首诗实际出自大明才子解缙之手。崇祯也绝非我们影视剧中所见昏庸，自他登基以来，励精图治，竭尽心力，但最终内忧外患，无法挽回。明知失败的结局，却依旧竭力挽救。最终留下遗言：”诸臣误朕，朕死，无面目见见祖宗，自去冠冕以发覆面，认贼分尸，勿伤百姓一人。“然而一腔热情终究是淹没在历史的浪潮中，既感到心寒又为之动容。
读完《明朝那些事儿》，历任帝王中，最喜欢明孝宗朱祐樘国度，无为而治，百姓安居乐业；感觉最说不上来明武宗朱厚照，虽出身帝王之家，却极具个性，向往自由；最想去明神宗朱翊钧的闹世，看看张居正的奢华房车，领略万历君与言官斗争国本神仙打架的激烈场面，及万历君后期，朝廷千山鸟飞绝，万径人踪灭的境界。如果是你，你最想去到明朝的哪个国度呢？
明朝那些事儿读后感(篇7)
读了《明朝那些事》第五部内阁不相信眼泪，里面得到了许多的感受。比如说徐渭那么一个才华横溢的人，最后却贫困交加而死;比如说王翠翘那么一个出生名门的翩翩女子，最后可以再嫁，可他为了徐海，跳海殉情许多事情都那么悲剧。
我作为一名读者，自然有我的感受如果我能乘坐上时光机，我多么的希望能去劝徐渭，好好活下去呀!您可以上书皇帝为胡宗宪辩清白。把你的书，画和兵法传遍天下。如果我能乘坐上时光机，我是多么想去看一看王翠翘，对她说一句：我真佩服您，为了爱，而选择以死追随徐海。作为一位小读者，我深深的佩服张居正、徐阶还有杨继盛，张居正、徐阶都是伟大的政治家。而杨继盛，为了抵抗严嵩，而牺牲自己的生命。在他上刑场的时候，赋诗一首：浩气还太虚，丹心照千古。生平未报恩，留作忠魂补。一首《就义诗》流传千古，永垂不朽。我同时也佩服戚继光，他那坚持不懈的精神，让我不得不佩服。
我想，以后遇到什么困难，都要像戚继光学习，要坚持不懈。中华文化博大精深，这本书，使我认识了无数奇人异士，他们有的不畏惧贵权，有的则心机过人，还有的聪明过人
2024加油向未来读后感(系列13篇)
小编在这里为您搜罗并整理了“加油向未来读后感”的相关资料，当我们开始阅读作品时，也是在与作者进行心灵的交流。为了更深入地理解作品，您可以用读后感的方式记录下自己的感受，并与身边的人分享这个有趣且有益的内容。
加油向未来读后感 篇1
作为一个年轻人，我们经常会面临许多的选择和挑战，需要不断地去拼搏和努力，才能取得成功。而电影《加油向未来》正是描绘了这样一群年轻人努力向前的故事，它让我们明白了只有拼搏，才能实现梦想。
电影《加油向未来》讲述的是几个热爱篮球的年轻人所经历的成长过程，他们每一个人都有自己的梦想和目标，但都需要努力去实现。在电影中，他们在面对失败和挫折时从未放弃，他们不断地尝试着超越自己，寻找着属于自己的成功。
电影的主人公阿卡什是一个印度裔少年，他在美国华裔家庭中长大，非常热爱篮球，而且很有天赋。但是，他的父亲却一心希望他能够成为医生，让他去读理科。面对家庭的期望和巨大的压力，阿卡什面临了选择：是放弃自己的梦想，进入医学院，还是坚持自己的理想，参加篮球比赛？
阿卡什经历了一段时间的挣扎和煎熬，最终他下定决心选择了自己的梦想，参加了篮球比赛。尽管当时他的身体状况不佳，但是凭借着对篮球的热爱和毅力，他最终带领队伍赢得了比赛，实现了自己的梦想。
电影中的另一个角色，艾丽·梅（Ellie），是一个有才华的女孩，她擅长编程和算法设计。但是她面临一个问题，那就是她过于自卑，不愿意尝试新事物。她因为太过害怕失败，而错过了许多机会。但在一个偶然的机会下，她遇到了一位天才企业家，这位企业家督促艾丽·梅去发掘自己的才能，鼓励她去实现自己的梦想。艾丽·梅因此开始勇敢地尝试新事物，并且凭借自己的才能，团结了其他一些孤独的天才，“拼出了”一款成功的应用程序，实现了自己的梦想。
从这两个角色的经历中，我们可以看出一个道理：要实现自己的梦想，必须要有毅力和勇气去克服挑战和障碍。在追求成功的路上，我们会遇到许多困难和挫折，但只要我们勇敢地迎接挑战，咬牙坚持下去，我们就有可能取得令人惊讶的成果。
总的来说，电影《加油向未来》的剧情紧凑、引人入胜，从中我们可以学到许多关于自我实现和梦想的重要经验教训。通过这部电影，我们应该学会如何努力工作、面对挫折和成功的重要意义，让自己更能够坚持自己的目标，不断进步，向未来加油。
加油向未来读后感 篇2
1953年世界卫生组织就指出：“健康是金子”。“健康的钥匙在自己手中”。愉快的心境，活跃的思维都需要健康的身体。体育运动是人们实现健康体魄的重要途径。本周四、五，学校将举行学军中学第47届田径运动会，11月7日杭州市第十四届教工运动会，这将是师生们开展体育活动的极好机会。
我们因健康而快乐，因运动而健康，运动是一切生命之源。有专家说过：“青少年德育抓不好要出‘危险品’，智育抓不好要出‘次品’，体育抓不好要出‘废品’。《奥林匹克宪章》对于奥林匹克精神的阐释是：增强人的体质、意志和精神，核心是人的全面发展。因此，青少年参与更多的体育活动，并了解体育所蕴含的哲学和精神，这是成长的必修课程。
体育比赛不仅仅是一种对抗，更是一种合作。团结一致就是体育精神的具体体现。运动会的广播操和入场式比赛，要求全体参与人员互相配合、互相协调。在一系列的团体比赛中，参赛队员齐心协力、一鼓作气，在一旁的拉拉队不停地欢呼叫喊着，给参赛的队员足够的信心，大家向着同一个目标努力拼搏，心连心一同前进。
体育精神，在于锐意进取、奋力争先的活力，在于坚持不解、拼搏到底的韧性。无论任何时候决不服输，再苦再累也决不放弃。必胜的信念是体育精神的精髓。无论是什么比赛的运动员，在他们的内心里，始终存在着一根支柱——必胜的信念。是它，成为了运动员前进的动力。
体育精神还在于公平合理、互相体谅。在比赛中难免会产生磕磕碰碰，由此而使得双方搞得不愉快，这是不值得的。体育精神并非只能以输赢来衡量，重要的是维持并加深比赛各方的友谊，赛场如同战场，却不是战场，只有互相谅解、互相协助，体育的精髓才能发挥无遗。
我校有良好的体育教育传统，更有优质的体育资源、深厚的群众体育基础，在追求卓越学习成绩的过程中更要重视体育，积极锻炼身体。
在此我们还欢迎来自英国的亨利王子学校的师生一起参加我们的运动会，愿老师们、同学们多参与体育运动，祝大家健康、快乐!
加油向未来读后感 篇3
加油，一起向未来顾鸿杜
每周日晚上8点03分，我会以飞人的速度跑到电视机前，将遥控器设置到**电视台综合频道。当电视里传出“加油向未来”时，我总会激动地喊出下半句：“科学一起嗨！
”没错，这就是我每周的“必修课”——收看我最喜爱的电视栏目《加油，向未来》。
为什么这部引人入胜的科普综艺节目深深地吸引了我？因为它严谨活泼，刺激深刻，加上主持人撒宾的搞笑话语，这个节目具有更强的魔力。每次说到播出时间，我都觉得自己被磁铁牢牢吸引住了。我坐在电视机前一动不动，不管谁打**给我。
《加油，向未来》这档电视栏目分“攻擂赛”和“1 v 23赛”，题目则有“实验题”和“单选题”两种，答对者即可在积分榜上加1分。每次参赛者回答问题，我都像坐在舞台上一样紧张。当选手答对时，我会为他感到高兴；当选手失误时，我会为他惋惜；当选手举棋不定时，我会为他呐喊助威……有时我也会在电视机前跟着选手一起答题，每次我答对时，心里就比吃了蜜还甜。
第八期的《加油，向未来》真可谓是惊心动魄，精彩纷呈。被称为“鲲神”的清华高材生陈鲲羽，在前两次的攻擂赛中，凭借自己超强的反应能力和海量的知识储备，将两位实力同样强劲的对手接连击败，进入最后一场“1 v 23”大赛，一人单挑23人，他运用无与伦比的逻辑思维能力以及早已烂熟于心的各个定理公式，轻松答对了一道又一道题，我真心为他高兴！猜组不甘心落后，用23人的集体智慧追上来，一分一分咬紧牙关，很快就追上了平局。
最后一题了，这是决定胜败的关键一题，在这“生死攸关”的时刻，两队亮出了不同的答案，这就意味着，肯定有一队是错的，将面临淘汰，我不由地为陈鲲羽捏了一把汗，真担心他最后一题答错，导致前功尽弃。主持人撒贝宁在这紧要关头，还故意拖长了声调卖关子：“正确答案——是——”我的小心脏紧张得都快蹦出来了，再看此时的“鲲神”，却是一副淡定的样子。
“b!”陈鲲羽胜出！当主持人宣布正确答案时，全场掌声雷动。
这是选手为他由衷喝彩，面对这位神一样的对手，他们输得心服口服；这是观众为他由衷赞叹，面对这位神一样的选手，他们佩服得五体投地。这真是名副其实的“鲲神”啊！是战无不胜的“鲲神”，是智慧与帅气并存的“鲲神”，也是我学***样和努力的目标！
这个电视节目对科学很有兴趣。它不仅放松了我的身心，还开阔了我的视野，增加了我的知识。事实证明，科学是如此有趣。我需要努力学习去探索科学世界的无穷奥秘。让我们为未来不懈努力。来吧，让我们一起走向未来！
加油向未来读后感 篇4
每周日晚上八点零三分，我便会以飞人的速度跑到电视机前，遥控器调到央视综合频道。当电视里传出“加油向未来”时，我总会激动地喊出下半句：“科学一起嗨!”没错，这就是我每周的“必修课”——收看我最喜爱的电视栏目《加油，向未来》。
这档令人欲罢不能的科普综艺类节目为什么能深深吸引我呢?因为它严谨而不失活泼，刺激而不乏深刻，再加上主持人撒贝宁妙趣横生的话语，使得这档节目具有了更强大的魔力。每次一到播出时间，我便像被磁铁牢牢吸住了一般，坐在电视机前一动不动，任凭谁喊我，我都不理。
《加油，向未来》这档电视栏目分“攻擂赛”和“1V23赛”，题目则有“实验题”和“单选题”两种，答对者即可在积分榜上加1分。每次选手答题时，我就像坐在台上一样紧张。当选手答对时，我会为他感到高兴;当选手失误时，我会为他惋惜;当选手举棋不定时，我会为他呐喊助威……有时我也会在电视机前跟着选手一起答题，每次我答对时，心里就比吃了蜜还甜。
第八期的《加油，向未来》真可谓是惊心动魄，精彩纷呈。被称为“鲲神”的清华高材生陈鲲羽，在前两次的攻擂赛中，凭借自己超强的反应能力和海量的知识储备，将两位实力同样强劲的'对手接连击败，进入最后一场“1V23”大赛，一人单挑23人，他运用无与伦比的逻辑思维能力以及早已烂熟于心的各个定理公式，轻松答对了一道又一道题，我真心为他高兴!猜想团也不甘落后，用23人的集体智慧全力追赶，比分一分一分咬得紧紧的，很快追成了平手。最后一题了，这是决定胜败的关键一题，在这“生死攸关”的时刻，两队亮出了不同的答案，这就意味着，肯定有一队是错的，将面临淘汰，我不由地为陈鲲羽捏了一把汗，真担心他最后一题答错，导致前功尽弃。主持人撒贝宁在这紧要关头，还故意拖长了声调卖关子：“正确答案——是——”我的小心脏紧张得都快蹦出来了，再看此时的“鲲神”，却是一副淡定的样子。“B!”陈鲲羽胜出!当主持人宣布正确答案时，全场掌声雷动。这是选手为他由衷喝彩，面对这位神一样的对手，他们输得心服口服;这是观众为他由衷赞叹，面对这位神一样的选手，他们佩服得五体投地。这真是名副其实的“鲲神”啊!是战无不胜的“鲲神”，是智慧与帅气并存的“鲲神”，也是我学习的榜样和努力的目标!
这档电视栏目，科学中带着趣味性，不仅让我放松了身心，还开阔了我的眼界，增长了我的见识，原来科学可以如此有趣，我要好好学习，去探索科学世界的无穷奥秘。让我们向着未来不懈努力，加油吧，一起向未来进发!
加油向未来读后感 篇5
《加油向未来》读后感
《加油向未来》是一本激励人心、引人深思的书。在这本书中，作者以丰富的实例和深刻的思考，告诉我们无论遇到什么困难和挑战，我们都应该坚持不懈地向前迈进。这本书让我深深地体会到了坚持和努力的重要性，也让我对未来充满信心和希望。
在《加油向未来》这本书中，作者以自己的亲身经历为例，讲述了许多成功者是如何面对困难和挫折的。他们不畏艰难，始终坚守自己的梦想，并通过不断努力和学习，最终实现了自己的目标。这些故事让我明白了在人生的道路上，我们不可能一帆风顺，但只要我们勇敢地面对困难，不放弃，就一定能够战胜困难，迎接成功的到来。
通过这本书，我还学到了一个重要的道理：人生中最重要的不是结果，而是过程。成功固然重要，但是成功背后的努力和坚持才是最可贵的。许多成功者在实现自己的梦想之前，也曾遇到过许多失败和困难，但他们没有放弃，而是坚持不懈地向前努力。正是这种坚持不懈的精神才让他们走到了今天的成功之路上。这让我对自己的人生态度产生了深刻的转变，我明白了只有通过不断的努力和坚持，才能够实现自己的梦想。
在书中，作者还给出了一些建议，帮助我们更好地面对未来。他鼓励我们要有远大的梦想，并为之努力奋斗。他还告诉我们要坚信自己的能力，并不断学习和提升自己。这些建议对我而言意义非凡。我明白了只有拥有激情和追求完美的心态，才能在人生的道路上走得更远。
通过阅读《加油向未来》，我深刻地认识到我们每个人都是有无限潜力的。只要我们相信自己的能力，脚踏实地地朝着目标前行，就一定能够实现自己的人生价值。这本书不仅让我重新审视了自己，也让我对未来充满了信心和期待。
《加油向未来》这本书不仅给了我很多启示，也让我明白了许多人生的道理。通过这本书，我明白了只有坚持不懈、勇往直前，才能够走向成功之路。我会将书中的智慧融入到自己的生活中，不断激励自己向着目标努力。我相信，只要我坚持加油向未来，努力奋斗，我一定能够实现自己的梦想，并创造属于自己的美好未来。
加油向未来读后感 篇6
第二季的《加油向未来》既让我欣慰又让我气愤还让我高兴。欣慰是因为未来队的小伙伴们展现“英雄出少年”这段话;气愤是因为加油队(十八岁上)胜利了，为未来队(十八岁下)感到惋惜;高兴是因为那节目边让我觉得好笑，边让我觉得学了异常多的知识，不知不觉中认识了物理和化学。
第一季的《加油向未来》的嘉宾很少，最多也只有五位(不包括主持人)，但第二季有六十位嘉宾(不包括主持人)，让节目更有“乐趣”。有时候是惊人的实验;有时候是吓人的实验;有时候是让人感到快乐的实验，但它们都有一个共同点，就是让我们长知识。
虽然他们的问题挺有难度，但是他们都会先做一个先导实验。吓人的实验只有一个，那就是交通安全的实验。让个人快乐实验有：去除碘酒，让人们的衣服不小心让碘酒类的东西容易清洗;桥梁的三个绳索，去除哪一个绳索桥受不了重东西。惊人的实验有：恒星的旋转速度到底多快不过有一点他们做得不好，那就是不请远的参加人。
我还记得一开始的几集节目，科学猜想王的四分之一是未来队的。那时候我很开心，因为眼看未来队的科学猜想王要比加油队的多了,再坚持两期，加油队就可以以多欺少，容易胜利。可未来队反败为胜，和加油队一样的人数。这也让我异常气愤。我想对加油队员们说：“你们的知识多，见过的世面也多，所以不公平。”想对未来队员们说：“下一季加油，我们一定会胜过大人们!不让大人觉得比知识，他们一定赢!”
《加油向未来》这个节目非常好，因为可以让我们知道科学的力量、美丽和神奇。
加油向未来读后感 篇7
作为现代人，我们每个人都不可避免地面临大大小小的挑战和困难。不过在这个充满变数却又充满希望的社会里，每个人都应该拥有一颗勇往直前的心，“加油向未来”。
近年来，这句口号开始广泛出现在各种场合，成为了许多人前行的远古动力。所谓“向未来”，指的是我们所追求的幸福人生和美好未来。而所谓“加油”，则是指不停地前进，不停地努力，不停地克服遇到的种种阻碍。
正如著名的歌手王菲所唱的歌曲《传奇》中所述，“生命中若没有苦痛，那么一切又怎么会变得有意义呢？”每个人的一生都不可能一帆风顺，每个人都有自己的辛酸和痛苦。但是，生命中的这些挫折和困难并不是致命的，只要坚定信念，加油向未来，就能够跨越难关，走向自己的理想。
当我们面对挫折和困难时，我们应该从内心找寻勇气和动力。首先，我们需要认清目标，找到自己想要的生活方式和人生价值，这是我们加油向未来的动力源泉。只有理清自己的方向，我们才能真正朝着自己的目标不断地前进。
其次，我们也要相信自己。我们需要相信自己的能力和潜力，不要自卑，不要放弃。我们要勇敢应对挑战，即使失败也不要退缩，相信自己总会有一天成功。一个向未来加油的人，需要有拼搏的勇气和决心，无论在何时何地，都要去面对生命的挑战，并为此献上自己最好的努力。
最后，我们也要学会坚韧不拔。在过程中会遇到许多困难，有时候我们也许会陷入迷惑或懊悔，但只要我们坚韧不拔，自己想要的成果，想要到达的彼岸一定会等待我们。加油向未来并不是容易的事情，但是只要我们坚持不懈，一次又一次地攻克困难和挫折，那么，我们离理想的生活就会越来越近。
总之，“加油向未来”的口号更多地反映在我们的日常生活之中，不论是在工作中，生活中，还是面对未来的不确定性，我们都应该学会自己给自己加油，在勇往直前的路途中追寻自己真正的梦想，坚定自己的信念，勇敢、坦荡地面对生命的一切挑战和难题，并为了实现自己的目标，不断地努力和奋斗，直至“加油向未来”的理想成为自己人生的最终归宿。这，才是一个真正强大的人应有的心态和精神。
加油向未来读后感 篇8
我观看了由尼格买提和撒贝宁主持的《加油，向未来》综艺节目。
最感动我的是这一个实验：中国首例的无壳孵化小鸡。我们来讲一讲无壳孵化小鸡。这是一个中国首例的实验，做实验的人叫李赞东。我们先要准备：保鲜膜、杯子、抑菌水、钙、重蒸水和孵化箱。李赞东教授先把一个杯子放在桌子上。我发现杯子里居然还有一小块棉花。然后李赞东教授说：“鸡蛋壳的主要功能是保护蛋壳里的胚胎不受细菌的伤害和输送氧气。既然是无壳孵化，那么就要确保里面的胚胎不受细菌的伤害，还要保证里面有足够的氧气。所以我们要往杯子里放一些抑菌水。现在用保鲜膜，然后把鸡蛋打在保鲜膜上，再放进杯子里面。然后盖上盖子，为了让空气保持流通，我们用打火机在盖子上面烫出一些小孔。空气是流通的，因为空气从这个棉花里面出来的时候向上走，然后通过杯子盖上的小孔进来，形成一个循环，以此来保持空气流通。
这个做好了，现在要把它放进孵化箱。为了让小鸡成功的孵化，我们要模拟老母鸡的体温。老母鸡的体温是41摄氏度左右，而传到种蛋上的温度是38.5摄氏度，所以我们要将孵化箱内部的温度调成38.5摄氏度。小鸡孵化需要21天，来让我们看个视频，来了解了解小鸡在这21天里是怎么成长的吧。”于是，屏幕上便播放起了视频。第一天，我们看到了胎盘。然后用100倍显微镜观察了胎盘，在显微镜上面我们看到了一个类似脊椎的东西。第二天，我们看到了初步形成的心脏和眼睛。然后用40倍的显微镜观察了初步形成的心脏，我们看到了心脏在跳。第三天，血管形成了，并且在延伸。第四天，长出眼睛。第五天，尿囊形成。尿囊的形成非常重要，它会伴随小鸡孵化的整个过程，最后尿囊会包裹整个胚胎。第六天，到达了一个比较关键的时刻，由蛋黄呼吸向尿囊转换是小鸡发育的一个难关。第七天到第十二天，调节温度和湿度。第十三天，长出眼睑。第十四天，长出鸡爪和羽毛。(第十五天什么都没有长)第十六天，长出翅膀。第十七天到十八天，小鸡需要更多的氧气，需要进行额外输氧。因为尿囊膜要包裹这个胚胎了，这个时候正常孵化的小鸡需要不断扭转的方向，所以我们要每隔一段时间就进行人工转动杯子。第十九天到二十天，小鸡可以用肺呼吸，他的鸡喙已经露在尿囊膜外面了。第二十一天，从杯子里出来了。
我惊讶的下巴都要掉下来了!这可是中国首例的实验，竟然成功了!
《加油，向未来》节目中的中国首例无壳孵化小鸡，太令人震撼了。李赞东教授的那种敢想，敢闯。，颠覆传统的孵化生物的观点，太有前瞻性了。我相信，有了这次实验的成功，将会有更多的人去探索，去颠覆传统观念。由此也激发了我对科学浓厚的兴趣。我相信，未来的中国、未来的社会，定会是科学之花盛开的时代。
加油向未来读后感 篇9
周末，我观看了一档科普电视节目：《加油，向未来》。
《加油，向未来》是一种答题对战节目，共有二十四位挑战者。这个节目每期分三次对决。首先随机抽取两个队员对决，接下来胜者继续同第三人对决，最后就是胜者1:23挑战，答题团确定率最高的答案为答题团答案。
首先，抽到的两人分别叫凌然和徐晨阁，主持人分别介绍了两人的身份，我只记住了他们分别是二十三岁和十二岁，凌然是新加坡国立大学的博士，在力学和光学都有成就。开始答题了，这些题中有一道说加热食物电器的题。凌然说他只知道一种，看着他的“囧态”让我笑得合不拢嘴，最后凌然2:1险胜。接下来凌然与一位天文爱好者对决，其中有一题当主持人只说出“他出生于伽利略诞辰三百周年”这个线索是我连忙大声喊霍金的名字。果然凌然迅速答了出来。在这次对决中他以3:1战胜对手。最后到了1:23的环节，有一道实验题让我震惊：这是关于穿甲弹的题，在电视上我看见了一种穿甲弹冲破了十层20厘米厚的钢板。可却对一层四十五度倾斜角的20厘米厚的钢板起作用不理想，原来这只是尖头型穿甲弹，只在垂直角度发射效果最佳，而楔形或圆形弹头的穿甲弹效果很好，这又让我大开眼界，科学无处不在。
《加油，向未来》的参与者都很博学，聪明。我希望我能博览群书，知识丰富，将来成为一名参与者。
加油向未来读后感 篇10
暑假里，最开心地就是能过把电视瘾！
今天，我看了一部非常好看的电视节目，名字叫"加油，向未来"。这个节目不仅名字好听，内容也非常精彩呢！
在节目中，主持人是小尼老师和撒贝宁老师。选手都是那样的博学多才——有清华大学的研究生，有新加坡的环境创造员，也有医科大学的学生。
节目中主持人不断提问，而那些问题可以说是相当"刁钻"，难上加难。比方说：下面那种东西不是热胀冷缩？（A钢铁、B皮筋、C纯净水）嘻嘻，猜不出来吧！正确答案是皮筋。还有一道题是"在下列三种昆虫中哪一种是世界上出现过的最大的昆虫？"（A古蛾子B古蜻蜓C古甲虫）。这道题可能只有历史老师做得出来了——正确答案是古蜻蜓。老师还给我科普了下古蜻蜓，说它的翅展可达一米，是当之无愧的泥盆纪霸主！五千万年后，地球上氧气降低，昆虫便会失去了霸主地位。
诸如此类的问题调动了全场观众的好奇心，而我隐藏在内心深处的科学因子也蠢蠢欲动。怎么样，动心了吧！下午六点不见不散。加油！向未来！
加油向未来读后感 篇11
我们大家都知道，五星红旗是我们先辈们用鲜血和生命换来的，所以飘扬在天空中的五星红旗才那么的鲜艳。没有先辈们的战斗牺牲，就没有今天我们的幸福！《开学第一课》借着这一个节目为我们上了一堂感动人心的课。
在节目中，夏伯渝老人讲述“中国梯”的由来。原来，过珠峰到达第二台阶的时候，登山队员都不知道要经过一个岩壁才能前进。他们没有带梯子，这时我心里想:“他们没有带梯子，要怎么办呢？”最后登山队员有一个队员提出搭人梯的办法。可是，高山靴底下有冰爪，还有很多齿，是绝对不能穿高山靴的。当时一名登山队员没有犹豫，马上脱下靴子。可是岩壁高，滑，最后还把毛袜给脱了。登山队员在常人无法想象的恶劣环境下，冒着失去生命的危险，让五星红旗高高的飘扬在了珠峰上。在这么恶劣的环境下，他们还仍然坚持登上珠峰。我们要好好的向他们学习。没有比脚更长的路，没有比人更高的山！只有坚持不懈，勇往直前，克服困难，才能超越自我！
接下来一堂课我觉得最精彩了。三个小男生来挑战30秒破133下的跳绳世界纪录。哇！新的纪录143下产生了！为这三个与我们同龄的小伙伴们点赞！看到跳绳如闪电般闪过，真是难以置信。同样作为学生的我们更应该努力学习，勇于突破自我，勇于挑战才能担起未来建设祖国的重任！
从勇登珠峰，到海军强国，到少年有为。《开学第一课》收获满满！
最后一刻当《歌唱祖国》的音乐响起时候，我更控制不住内心的激动。我大声的唱了起来。内心充满了对五星红旗的敬仰，对祖国母亲的无限热爱与赞美。更充满了对未来满满的期待与自信！
加油向未来读后感 篇12
加油向未来的观后感
《加油向未来》是一部非常成功的青春励志电影，它的主题非常鼓舞人心：不论你身处何地，不论你的背景再怎么复杂，只要你心怀梦想，你就可以披荆斩棘，迎接未来。
电影讲述了一群清华大学学生在竞赛中的奋斗，他们迎接了各种类型的挑战，而每一次挑战都凸显出了他们的才华和气魄。电影主题生动而真实，它反映了许多学生所面临的现实问题，包括就业压力、文化差异、公平竞争等问题。
我对这部电影的印象最深刻的是它对成功的定义。电影中，成功并非孤独的登上了王座，而是在家人、朋友和爱人的帮助和支持下，攀登着艰难的陡峭路途。电影通过良好的人际关系和情感支持，呼唤了人们协作和团队精神的重要性。这种精神在我们的现实生活中也有很大意义。像很多观众一样，我在电影的结束时感到了激动和感动。
电影的主人公们在电影中经历了许多不同的挑战，他们每次都面临不同的难题，他们用自己的知识和技术给予了最好的回应。这些挑战都能帮助我们理解科学和工程的实际应用，并帮助我们更好的了解如何应对现实问题。我相信，这部电影会对未来的科技和工程领域做出一些贡献，同时，它也将激励年轻人在学术、技术和社会等各个领域中不断前进。
电影的另外一个亮点是它所揭示的价值观，它鼓励年轻观众反思自己的思维方式和信仰。在电影当中，主人公们无意中发现了一些老师的成功秘诀，这启发了他们对自己在学习和生活中所持的信念的反思。正是因为有这种文化上的反思，才让我们的社会日趋多元化。
总之，《加油向未来》是一部非常优秀的电影，它充分体现了成功和勇气的精神，它鼓舞了年轻人去面对生活的挑战，迎接未来的挑战。我相信，许多观众都会因为这部电影明确了自己的奋斗目标并不断致力于实现它。在这个快速发展的时代里，成功之路很陡峭，而自我提高的过程很漫长，但是我们可以相信，只要我们心存梦想和勇气，我们就能在这个精彩的旅程中赢得成功。
加油向未来读后感 篇13
《加油！向未来》是央视综合频道推出的一个科学实验节目。该项目将物理、化学、生物等大型室内外科学实验转化为小测验。
每期会有6-7个“科学猜想”，由主持人出题，现场60名科学爱好者进行比拼，分别是30位成年人组成的“加油”猜想团以及30位由未成年人组成的“未来”猜想团。两团累计分数最高且答题用时最短的2位选手晋级终极1v1环节对决，得分高的1位选手获得“科学猜想王”称号，并进入总决赛。总决赛由10位“科学猜想王”角逐年度总冠军，1人问鼎。
《加油!向未来》注重科学原理与生活的联系,用浅显的语言来阐释一些深奥的科学道理。一个实验是关于椰子。主题是谁可以打开椰子，如皮筋，榴莲和口香糖。
一听我便呆了，如此坚硬的椰子，怎么可能被这些物品给打开呢？实验开始了。第一个登场的就是皮筋，一根根皮筋向椰子上套去，一根，二根，三根，越来越多，我的心也扑通扑通跳得厉害，仿佛已想象到了椰子爆裂的情景！
可结果并不如意，几百根皮筋上去了，椰子依然完好如初。还有榴莲。实验者举起榴莲，我的心禁不住提到我的声音和眼睛。如果你不注意，实验者会把它打碎，椰子就会跳起来。我的心弦很紧。仔细看，榴莲有个大裂口，但是椰子好像什么都没发生。
难道竟是口香糖？不过，口香糖怎么开呢？主人拿了三块口香糖，搓在一起，拧成一个小山，一句话也没说就举起椰子，椰子汁立刻议了出来，真是不可思议！
口香糖开了椰子！但这到底是为什么呢？原来口香糖是“非牛顿”流体，受到的力越大，反作用力也越大。
通过这个实验，不仅用通俗易懂的方式让理解了“非牛顿”流体的相关知识，还使我看到了不一样的科学世界，感受到了科学之美。
《加油!向未来》还用一个个有趣的问题来激发我的好奇心,让我觉得科学变得不再枯燥乏味。“人打哈欠会不会传染狗"、“用几支倒扣的装满水的杯子可以吊起来两个人”、“吸入氮气会让声音发生什么样的变化”,这些在节目中设置的趣味科学实验都成为了网络上讨论的话题和新**传播的热点,不但让科学从高冷变得有趣,更是拉近了科学和我们日常生活的距离。
然而，该计划在降低科学“数字”的同时，特别注重科学的严谨性。每一个实验项目都经过反复实验和严格论证，并配备了专业的科学队伍，保证了实验的科学性。同时,节目电会邀请众多专业人士为节目增加权威性,“杂交水稻之父”袁隆平、“嫦娥之父”欧阳自远、中国科学院院士欧阳钟灿、北京大学教授饶毅、科幻作家刘慈欣等都曾以不同方式出现在节目中。
通过这个节目，我知道科学并不冷。它可以是美丽的，也可以是快乐的。只要你伸出双手，每个人都可以成为科学家。我们要始终用一颗好奇的心去感受世界，用想象的翅膀自由飞翔，用快乐的态度去体验科学，用最朴素的心去爱上科学。出发，趁现在，你的起点，是脚下的时代未来；[, , , , , ]让我们一起，加油向未来！
最新论语读后感经典七篇
我们读过的书，终将会成为我们的气质和风骨，我读了几本书，其中最让我难忘的是作品这本书，它让我受益匪浅，感动至深。读后感可以从哪几个方面写？笔稿范文网编辑为您精心准备了“论语读后感”的内容。
论语读后感 篇1
辽宁大学
文学院
新闻三
胡海霞
《论语》中的孝
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”——孟郊《游子吟》
窗外天空阴沉，行人冲冲，没有几天就要下雪了吧？从箱中翻出母亲为我准备的毛衣，仿佛可以瞥见夜深人静的时候，一位慈祥的母亲借着摇曳的微弱烛光为即将远行的孩子缝补衣服的动人情景。
奉养双亲，恪守孝道，是中国最基本的道德礼仪规范。孝道，是社会伦理的核心思想，是中国数千年来评判一个人道德水准的最基本的标准之一。
子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众亲仁。行有余力，则以学文。”在《论语·学而》篇中，孝悌是与谨信、博爱、亲仁并列的优秀品格，而且被列在首位，是为人的基本准则，也是“学文”的重要基础之一。对自己的父母不懂得感恩，就不可能做到博爱。情感透支造成生命体验的缺失，即使勉强学习也无法体会先人的情感与思想。孔子的学生子夏说：“贤贤易色，事父母能竭其力，事君能致其身，与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”侍奉父母竭尽全力，为君主谋划才能竭尽忠心，在君君，臣臣，父父，子子的伦理观念中，人君如同人父，为人孝子，方能为人忠臣。有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”有若将孝悌提升到更高的境界，做人能够孝敬父母尊敬兄长，却喜欢犯上作乱的人是很少的。君子专心致力于修养孝悌精神，仁与道都以孝悌为根本，孝悌不但是为人子、为人臣的根本，还是追求仁与道的至高境界的基石。
于丹说：“《论语》的朴素和温暖，就在于里面不仅有天下大道之志，更重要的是它永远不失去脚下朴素的起点。孝敬之道就是这样朴素的起点。”
孔子有一天对颜回、子路说："你们每个人都谈谈自己的志向吧。”
子路说："我的志向就是，衣服、车马这些好东西，与朋友一起享用，用坏了也没有什么抱怨。这就是我的愿望。"
颜回说："我的愿望呢，就是一个人不经常夸耀自己，也不经常宣扬自己的功劳，能够做到很谦逊也就可以了。"
这个时候，学生们发现老师还没有说话。子路就对老师说："希望听听老师您的志向。"
孔子很简单地说出对自己人格理想的描述："老者安之，朋友信之，少者怀之。"
孔子的志向就是希望做到能够让老人得到安顿，让朋友对自己信任，让年轻人对自己怀念。
子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆有能养；不敬，何以别乎？” 子游问怎么做才是尽孝。孔子说：“现在人们认为的孝，是能养活父母。其实，连狗马等牲畜都能得到饲养。假如对父母不敬的话，供养父母与饲养狗马有什么区别呢？”孔子将赡养最后落在一个敬字上，是要求这种赡养发自内心，而不是表面繁荣。敬是子女发自内心深处对父母尊敬的情感。
还有人说孝不是华丽的衣饰；精美的珍馐；高档的豪宅；舒适的享受。而是我们 的一个笑脸；是我们的一句问候；是我们的一次倾听…..子曰：“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”孔子认为：“子女在父母面前经常有愉悦的容色，是件难事。有事情，年轻人效劳；有酒肴，年长的人吃喝，难道这可以认为是孝么？”不是说这些物质上的照顾不重要，而是除却这些，子女孝的态度也很重要，尽力做到和颜悦色的侍奉父母，让父母内心感到温暖，不再让父母感到孤单。
先锋诗人食指在知识青年上山下乡的背景下创作《这是四点零八分的北京》，其中就写道：“我双眼吃惊地望着窗外，不知发生了什么事情。我的心骤然一阵疼痛，一定是妈妈缀扣子的针线穿透了心胸。这时，我的心变成了一只风筝，风筝的线绳就在妈妈手中。线绳绷得太紧了，就要扯断了，我不得不把头探出车厢的窗棂。直到这时，我才明白发生了什么事情。——阵阵告别的声浪，就要卷走车站……”
每次读到这里总能让我回想起大学入学前与父母的离别。爸爸妈妈相携的身影，不断挥舞的手臂，不舍又欣慰的笑容，手中冒着泡的可乐，倒映在他们眼中的我，以及我渐行渐远的身影……每一次想起心情都一如当时转身后的酸涩，以至于在以后的多次我都只愿父母来接我。子曰：“父母在，不远游，有必有方。”父母最挂心的永远是我们的健康，我们出游在外，要保持身体健康，不让父母牵挂担忧，这也是孝敬父母；父母在世的时候，我们经常陪伴在左右服侍，不要远游，如果一定要远游也要有一定的方向，让父母知道自己的行踪，这也是对于父母牵挂的一种慰藉。而意气风发的我们常常向往流浪的生活，早年不顾父母苦苦劝阻挽留背井离乡，无论衣锦还乡或浪子回头往往为时已晚，不免酿成子欲养而亲不在的遗憾。《论语》里面说我们不可以不记得父母的年龄，一方面要为父母高寿庆贺喜悦；另一方面，父母年事渐高，离我们远去的日子也就越来越近，作为子女要时常感到悲伤，才会更珍惜父母在世的时光，尽心尽力侍奉父母。
对于为求学而远离家乡远离父母的我们来说，有很多事情是为父母做不到也做不了的，但是，在课余，在闲暇给父母打个电话发条短信问个安报个平却是我们能轻而易举做到的。
论语读后感 篇2
商学院13国际经济与**b类133010302陈二
百善孝为先
羔羊跪乳，乌鸦反哺。孝道是中华民族传统美德的基石。父慈子孝，兄友弟恭，华夏五千年文明薪火相传、生生不息。
殊不知，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，当白发皓首的父母步履蹒跚需要搀扶，当世上最爱我们的人儿最终离我而去时，扪心自问：你可曾坦然面对自己的良心？你可曾回报过父母厚重的挚爱？
我相信，每个人都是父母的财富，是家庭年轻时的希望。在父母眼里，孩子是他们的一切，甚至比他们的生命更重要。父母对待我们，常常是爱护有加，舔犊之情，天地动容。
在父母的羽翼下，我们渐渐地长大，在被爱中麻木、叛逆，开始有了自己的想法，总想冲破父母为我们筑起的那道保护网，去追寻属于自己的天空。曾几何时，我们把父母的爱视为桎梏，不经意间伤害了他们的心，放过了孝心。
孝心既不是一种仪式，也不是让别人看的，而它两代人心与心的沟通。如今那些不需要子女去照顾的父母都还健在，，却需要父母花心思去关心子女的人，倘如有一天，父母老了，不能在有力气动了，你是否这时又会嫌弃他们，埋怨他们，责怪他们？或许还会有人连自己的父母都不要了，弃他们在马路上于不顾。
我们到处都能看到这些人。 他们根本没有良心。 孝顺呢？孝顺父母，爱父母就是爱自己。
曾经有一则公益广告，让许多人心灵为之震撼：一个老奶奶周末为儿女们准备了丰盛的饭菜，满心欢喜地等他们回家，可最终接到的却是一个又一个类似的**：“妈，今天有事，不回去了。
”满头白发的老人无奈地对着**说：“没事，忙吧！”那一刻，一种无名的孤独令人心酸。
我不知道，当我们长大后，我们终究要离别父母，像鸟儿飞上蓝天，那时，我们是否还会想起那句亘古不渝的“百善孝为先”？
让我们从现在开始，从身边的小事做起。当父母满身风尘步入家门时，你的一句问候，这就是孝顺；你递上一杯茶水，这就是孝顺；你忙的时候别忘了你父母的生日。这就是孝道；吃完饭，你帮父母收拾碗筷，这是孝道；父母生病时，你可以陪他们，这就是孝道；当父母孤单时，你可以和他们聊天，这就是孝道。这些看似很小的事情，都是人世间最为宝贵的爱的因子，都是普天下父母最为珍视的慰藉。
孝道是仁爱和良知的结晶；孝顺父母是人生的责任和传统美德。只有感恩，才能报答父母的养育之恩，感谢那些用实际行动帮助我们的人。让我们怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲友，你会发现生活真的好美！
论语读后感 篇3
《论语》是我们小时候就已经开始接触的一本生活道德哲理的书。以前刚接触那些“之乎者也”会觉得很乏味，就算当时老师给我们进行了详细讲解，我都只是停留在一知半解的阶段，长大后出来工作了，在一个偶然的机遇下，在家里看到这本书，不经意地翻了起来，随便一两句都觉得很有生活的哲理，不管在孝顺父母上、工作学习上、为人处事上，都给了我很多启迪。
《论语》是我国的经典作品，是儒家思想的核心著作。打开《论语》去读，像是穿越几千年的时光隧道，看到群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期，诞生了孔子这个伟大的思想家、教育家。他的言行论述了孝道、治学、治国、为政，为历代君王所推崇，汉武帝罢黜百家，独尊儒术。
儒家-中庸。他的思想和评论不一定与我们今天所处的时代相一致，但绝对有必要读一读影响中国文化几千年的经文。
孝道—―人性的朴实体现
子曰“父在，观其志；父没，观其行，三年无改于父之道，可谓孝矣。”这是《论语》中对我感触最多的一句话。这句话的意思就是：
父母健在的时候，观察他的志向，父母去世了，就要观察他的行为，三年不更改父母的为人之道，那么他的行为就能算是孝了。人之初，首先与我们打交道的就是父母，与我们相处时间最长的也是父母，因此，孝道是人与人之间最真挚、最稳固持久的感情的流露，是人性的朴实体现。在当今社会，不“子承父业”也不一定会被当作“不孝子”，但是，无论是作为传统观念中的“传宗接代”的儿子，还是“泼出去的水”的女儿，至少应该知道父母的思想，从另一方面看，要知道父母的思想，除了观察父母的行为，最重要的还是要和他们沟通，不少年轻人认为自己与父母有代沟，父母不了解自己，其实，父母往往才是自己最为信任、最能交谈的对象，更何况，越是不沟通，就越是难以互相理解，要多点沟通，多点了解父母，才是“孝”重要的一点。
父母希望子己的孩子比自己优秀，有良好的道的品质，这是父母教育孩子的出发点。因此，除了为父母提供丰富的物质回报外，更重要的是能够按照父母的意愿和教诲行事，能够负担得起父母，这才是真正的孝道。
学习—―取人之长，补己之短
“三人行，必有我师焉”。这是《论语》六则中给我启发最多的一则。意思是说三个人走在一起，那么其中必定有可以当我老师的人。
虽然它出自两千多年前的孔子之口，但仍然是一句意义重大的英明之言。“三人行，必有我师焉”包含着一个广泛的道理：能者为师。
在我们的日常生活和工作中，我们每天都要接触很多人，每个人都有自己的优势，值得我们学习，也可以成为我们的导师。向身边的朋友和同事学习，就像一棵绿树丛中的幼苗，吸收着丰富的营养。山是如此雄伟绵延，海是如此壮丽无垠；山之所以高，是因为它从不排斥每一块小石头；海之所以宽，是因为它积极地收集少量的水。
若想具有高山的情怀和大海的渊博，就必须善于从别人身上汲取他们点滴之长，补自己不足之短。
理解—―沟通感情的纽带
《学而篇第一》给我的体会最深。“子曰：不患人之不己知，患不知人也。
”这句话的意思就是：不担心别人不了解自己，只忧虑自己不理解别人。的确，在现实生活中，每个人都需要理解，都渴望理解。
人们视理解为沟通感情的纽带和联系心灵的桥梁。大家都希望人与人的相处应该多一点宽容和尊重，多一点容忍和谅解。但是，世界何其大，人生何其复杂，若时时都处在自己的角度，按自己的主观意愿想得到别人的理解，恐怕是不可能的。
因为，人生没有同一条路，每个人都是不同的，两个思想和兴趣不同的人对待同一件事，两个价值取向不同的人对待同一个问题，难道他们不难相互理解吗？人不是从一个模子里造就出来的，你有令人头痛的事，我也有，我们彼此都渴望理解，可又用自己的要求去看别人，去苛求别人，于是我们之间有了“墙”，于是你苦恼，我也苦恼。但是，有没有人想过，很多小事，只要多一点宽容，多一点尊重，多一点从他人的角度思考，用爱心和真诚与他人沟通，就能构建和谐的人际关系。
总结一部《论语》让我感悟良多，里面的很多道理和精神都值得我们后人借鉴。
孝道，简单，因其于长者所需所求，只是鸿毛般轻微；孝道，沉重，因其于幼者所行往往不能切合父母的心意，而重若泰山，也更因其沉重，需要我们为此尽心尽责。
学习是一种持续的行为，是一个逐步积累的过程。今天，随着网络信息的发展，我们应该善于吸取一切优势，找准自己在学习中的为之，并为之不懈努力。
理解，世界，众生，每个人都有自己的价值观，只有相互理解，用宽广的胸怀对待他人，才能架起沟通的桥梁。
在现代社会，孝道、学识往往被忽视，圣贤经典逐渐模糊，庸俗复杂的世界和高尚纯洁的思想似乎缺乏一些必要的链系。《论语》让我领略到的是一种智慧，是对自己的得失缺陷的正确对待，是对为学之道的理智对待，是一种心态，一种融入现代社会中的理性道德。
论语读后感 篇4
《论语》读后感
古语有云：半部《论语》治天下。由此足以可见《论语》对于治国、治家、做人的重要性，《论语》作为记录孔子及其弟子言行的语录体著作，集中反映了儒家的“仁”、“礼”思想，为后世提供了内涵丰富、意义深远的为人处世、治国齐家、学习教育的思想指导，值得我们细细品味、精心琢磨。今又将《论语》捧读手中，依旧深有所思、感慨万千，现将自己的拙见讲述一二，以求共思共勉。
《论语》中叙述了许多关于学习的方法、内容等方面的道理，读来受益匪浅。“学而不思则罔，思而不学则殆”，“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”，这两句都是在探讨学习与思考的关系，告诉我们学习与思考是相辅相成的，不可偏执其一，如此，方能真正将知识入脑入心，内化于心、外化于行。“三人行，必有我师焉！择其善者而从之，其不善者而改之”，“敏而好学，不耻下问”，这是在启示我们一定要善于向别人学习，每个人都有自己的长处与优点，我们一定要善于发现别人的美，见贤思齐，做一个谦虚、低调的人。
作为一名初中语文教师兼班主任，我从《论语》中学习到了许多教育的理论、方法，为自己更好地教育学生、优化教学提供了科学、有效的指导。子曰：“有教无类”，告诉我们作为教师，对待学生要一视同仁，不能给学生划分等级，不能因其成绩好就予以优待，也不能因其成绩差就不予理会，不能让学生产生心理上的失衡感，如此才能让每个学生都有信心学习、才能让整个班级更团结、人心更凝聚。“不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也”，要善于开导和启发学生，而不是一味地进行知识的机械灌输，应该在他们有所思、有所想、有所悟时予以恰当的启发，这样的学习效果更佳。
中华民族是一个注重道德的民族，我们的国家也提倡德治，《论语》中所讲述的修身立德、为人处世方面的内容都值得我们借鉴。“吾日三省吾身”，要时刻对自我进行深度反省，发现问题要予以改正，不断提升自身的修养；“人不知而不愠”，要做一个宽容之人，平心静气，豁达大度；子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔。曾是以为孝乎”,做好孝道，保持敬爱和悦的容态最难，我们对待父母，不仅仅是给予他们物质上的满足，更重要的是要给予他们精神上的慰藉，多与他们交流，多关心他们的心理，如此才能真正做到孝；“人而无信，不知其可也”，人没有信用，便无法立身，只有做一个诚信之人，才能赢得别人的信任，才能交到真心的朋友，才能成为一个受人尊敬的人。
《论语》篇幅虽然短小，但却字字珠玑，发人深省，引人深思，值得我们不断地去研读、去思考，在实践中去深深体会与践行，做一个热爱学习、宽容大度、有德有仁之人，做一名师德高尚、专心教学、关爱学生、善于管理的人民教师。
单位：寿阳县南燕竹镇中学 姓名：尚烨炜
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论语读后感 篇5
《论语﹒为政篇》读后感
为政篇是《论语》的第二篇，是学而篇的一个延续。《为政》篇包括24章。本篇主要内容涉及孔子“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程、温故而知新的学习方法，以及对孝、悌等道德范畴的进一步阐述。
一、为政以德
为政篇的第一句以“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”作为开头，这是强调道德对政治生活的决定作用，主张以道德教化为治国的原则,表明儒家治国的基本原则是德治而非严刑峻法。可以看见孔子为政的核心思想是“为政以德”，当时社会处于礼乐崩坏，周天子式微，各国混战不休的时期，孔子希望天下恢复道德秩序，通过道德教化来治理国家，希望君主不断完善自身，提高治理天下的德行，通过道德人格魅力征服百姓。另外结合“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这反映了道德在治理国家时不同于法制的特点。可以从中看出孔子的出发点是：把为政建立在道德基础上，通过道德教化使百姓知廉耻懂礼仪，守规矩。
二、以孝治天下
然后通过孟懿子、孟武伯、子游和子夏等人问孝，不同阶级层次，不同身份地位的人来问孔子孝是什么，孔子的回答都不一样，这是孔子高情商的体现，随机应变。
孟懿子的父亲在临终前要孟懿子向孔子学礼，孟懿子问孔子孝是什么，孔子回答他是父母活着的时候，要按礼侍奉他们；父母去世后，要按礼埋葬他们、祭祀他们。要求他对他的父母尽孝道，无论他们在世或去世，都应如此。
孟懿子的儿子孟武伯问孔子何为孝，孔子回答他，作为子女要体会父母对子女的爱，对子女的身体健康的担忧，同样我们也要为他们的身体健康而担忧，回报爱给予父母。
子游问孝，孔子回答他要赡养父母，对父母要有孝心，如果没有心，那与畜养犬马有何区别。
子夏问孝，孔子回答他要对父母和颜悦色，不仅仅是有事情去帮父母去做，有饭给父母吃。
孔子所提倡的孝，体现在各个方面和各个层次，反映了宗法制度的需要，适应了当时社会的需要。一个共同的思想，就是不仅要从形式上按周礼的原则侍奉父母，而且要从内心深处真正地孝敬父母。但最终说明的还是孝治必须建立在道德的基础上，只有厚德才能真正实行孝治。
三、学习与思考
随后在后面多次阐述学习的重要性，其中最让人印象深刻的就是“温故而知新”，这是孔子对我国教育学的重大贡献之一，不断回顾所学，在不同时期会有不同的理解，每次都会有新的知识产生。然后通过“学而不思则罔，思而不学则殆。”的学习，这道出了学而不思的局限和思而不学的弊端。认为只会学习而不去思考只会茫然无知，相当于白读书，只知道思考而不去学习，心中只会充满疑惑而得不到解答，只有学习与思考相结合，才可以让自己学到知识，使自己成为有道德、有学识的人。在“知之为知之，不知为不知，是知也。”中，孔子认为对于知识我们不能一知半解，因虚心学习，实事求是，只有这样的学习态度，我们才可以学习到跟多。
四、慎言慎行
子张学干禄，子曰：“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤；多见阙殆，慎行其余，则寡悔。言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。”。这一章十分鲜明的概述了为政之时应当慎言慎行。孔子并不反对他的学生谋求官职，在《论语》中还有“学而优则仕”的观念。他认为，身居官位者，应当谨言慎行，说有把握的话，做有把握的事，这样可以减少失误，减少后悔，这是对国家对个人负责任的态度。当然这里所说的，并不仅仅是为官的方法，也表明了孔子在知与行二者关系问题上的观念。
五、任人唯贤
亲君子，远小人，这是孔子一贯的主张。宗法制度下的选官用吏，唯亲是举，非亲非故者即使再有才干，也不会被选用。在选用人才的问题上仍是如此。荐举贤才、选贤用能，这是孔子德治思想的重要组成部分。在为政篇中，孔子讲述了任人唯贤应当做好以下三点，视其所以，观其所由，察其所安，只有分析一个人做的事，做这个事情的目的，察看他事后的心态，就可以了解这个人。这讲述了孔子为政选拔人才的精髓。
鲁哀公问：“怎样才能使百姓服从呢？”孔子回答说：“把正直无私的人提拔起来，把邪恶不正的人置于一旁，老百姓就会服从了；把邪恶不正的人提拔起来，把正直无私的人置于一旁，老百姓就不会服从统治了。”这句话体现了为政用人的意义。
综上所诉，我们从中可以领悟到德是做人之基，学与思则是通往成功的必经之路。一个人不能光有才德，更重要的要有品德。通过学习加深自己的道德修养，通过学习与思考，提高自己的知识水平。以德治国，将道德与法律相结合，把法律作为规范行为的一种手段，提高道德水平，让人们知廉耻，明礼仪，社会才会更和谐。
论语读后感 篇6
“学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎……”我第一次接触到《论语》是在中学，那时学的只是其中的部分内容，跟着老师摇头晃脑的读，却并不理解其中的真实含义，时隔至今，转眼**年已成为过去。
今日再次接触《论语》，是借公司组织的读书活动之机会。这一刻，我感到十分高兴，其原因有二，其一；从局部中看整体，我看到了公司兴旺的迹象，公司会组织这个读书活动，就证明了我们城建集团是一个注重学习的集团，是一个发展中的集团，具有无限潜力。对此，我感到十分高兴。
此外，公司组织这项读书活动，除了对内能反映集团领导对员工学习积极性的重视，对外也是对党**提出的构建学习型社会的积极响应，这又说明我们公司紧跟党的脚步走，是一个具有希望的企业。其二；再次读《论语》，而且是论语全文，我觉得十分有幸，它让我加深了对内容的理解，又一次如沐春风，穿梭在孔老夫子的“仁、义、礼、智、信”思想中，再次感受到古人的哲学智慧，让我更为惊叹不已。
古人云：“半部《论语》治天下”，翻开中国的古代历史，你会发现儒家思想统治中国将近2000年。那么，《论语》究竟是什么？
我百度了一下，里面的解释是：《论语》是我国春秋战国时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其**的言行，也比较集中地反映了孔子的思想。它为什么会如此深远的影响？
我们可以从《论语》的字里行间找答案。
《论语》中有“孝”。其中有好几处都提到了如何尽“孝”，学而篇中的“子曰：**，入则孝，出则悌……”还有“子曰：
事父母能竭其力……”以及“子曰：父母在，不远游，游必有方”，家庭是社会的最小单元体，如果每一个家庭都能父慈子孝，那么社会必定是太平的是和谐的。由此观之，“孝道”在孔子眼里是很重要的。
在当今社会，这让我想起了这么一个社会现象，很多公司招聘时都会问这样一个问题：“你跟你父母的关系如何？”这个问题看似简单，实则考察应聘者是否有孝心。
所以，尽孝是一个永不过时的话题，我们不但要继承这种优良的传统美德，还要把它传承下去，让它源远流长。
《论语》中有“学”。在学习方面，孔子提倡谦虚、持之以恒、实事求是、平行学习、平行思考。比如“三人行，必有我师焉、敏而好学，不耻下问；学而不厌，诲人不倦、博学而笃志；知之为不知，不知为不知；知之者不如好之者，好之者不如乐之者，学而不思则罔，思而不学则殆”等等，都是孔子求学治学态度的体现。
其中，“三人行，必有我师焉”是我很喜欢的一句名言，连圣贤都知道要谦虚，他们的级别那么高都要谦虚求学，我们更应该如此。
《论语》中有“中庸”。孔子对如何应对这个社会也有自己的哲学。“在其位，谋其政、不患人之不己知，患不知人也、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动、人无远虑，必有近忧”等等都能体现儒家中庸的处世哲学。
现代人处在一个竞争激烈的社会中，大家都朝着“更高、更快、更强”的目标发展，但是在这个过程中也出现了很多问题；为了经济效益，我们破坏了环境，导致现在环境不断恶化，**、海啸、泥石流、干旱、沙尘暴、雾霾等等正在摧残我们的地球；为了个人利益，为了挣更多的钱，许多商家不顾别人的健康，结果就有了毒奶粉、地沟油、黑心棉、催熟肉等等这样的恶果；为了为了获得更辽阔的疆域，为了争夺石油，国与国之间，战火飞扬，硝烟弥漫，百姓饱受战乱之苦，流离失所，所有战争炮火轰炸过的地方都是哀鸿遍野，一片狼藉。追求快速发展，世人似乎已经进入一种狂热的状态，根本停不下来，可是我们都知道，这样发展下去，等待我们的结果是什么。有很多人批评中庸之道，但我总觉得中庸之道过于激进，不能加快前进的步伐，但它能持续很长时间吗？
中庸之道，讲究的就是不卑不亢，不藏锋不露芒，如何走得安稳，如何走得长久。对个人而言，一辈子就像一次长跑，对一个名族和一个国家来说，要长久的存在下去，就是更加长久的接力跑了，一代传一代的长跑。所以我们应该把目光放长远，要坚持可持续发展战略，注重和谐，不吃子孙饭，不断子孙路，适当的采取中庸做法，宁可放慢一点点发展的脚步，也要确保人与自然和谐，人与社会和谐，这样我们才能走得稳当，走得长远。
《论语》中有中华名族的优秀品质“仁、义、礼、智、信”。
“仁”是孔子的道德观，也是他的核心思想。在政治上，孔子主张“仁政”，古语有云：“仁者爱人，人爱之”，能够以“仁”治天下者，必得民心，看《三国演义》，刘备爱民，俊贤来投，百姓拥戴，以至于他可以白手起家后来可以称霸一方，再看解放战争时期，共产党为何能打败国名党成为执政党，也是因为共产党得民心。
可见，“仁”对于国君来讲是十分重要的，对于治国来讲也是十分重要的。
除了“仁”《论语》中还体现了孔子思想的其他精髓“义”“礼”“智”“信”，这五个字，是儒家思想的高度概括，是我们中华名族优良道德传统的体现，也是我们中华灿烂文化的重要组成部分。这五个字，在《论语》中都有一一体现，如果你想研究孔子，想研究儒家思想，《论语》是你必不可少的一个研究对象。
尽管这个社会在不断变化，但我希望我们都能继承祖先留给我们的宝贵精神财富，传承他们的优秀品质和思想，做到“仁、义、理、智、信”，构建一个更加美好，更加和谐的社会，万古长青的走下去。
经营部钟华
中关村软件园孵化器云基地项目部
论语读后感 篇7
读《论语选读》后感
读《论语选读》已然是一个多月了。最近难得清静就写点东西抒发下感想，另外，也想让自己养成一个能坚持看完一本书并有所悟的习惯。
《论语》有七个方面：天、地、人之道，心之道，生之道，君子之道，交友之道，理想之道，人生之道。
其中，我觉得很多原则在社会生活中更实用。《论语》强调人的力量是无比强大的，如果做一件事情能够使天、地、人成为一个完美的整体，也就是我们常说的“天时、地利、人和”，那么这个事情一定可以成功。然而“尽人事而知天命”啊，如果个人已经尽力了还是没有达到预期的结果，那就是人算不如天算的结果，凡事还是要懂得知足常乐吧。
有人说我们应该给自己一个减法的生命。说起来容易做起来难。拿我来说吧，我总觉得少一件衣服一个包一双鞋，经常为了要买什么样式的而苦恼。
这些也不算什么大件的东西，但是说明我的心灵不够平静很空洞，所谓心灵之道即心中有什么就看到什么，我想人还是需要精神的更加丰富，而远离物质的纷杂才是所谓的"减法生活”吧。不管你怎么生活，你最终都想追求幸福。看到一个寓言故事说：
三个工匠在造一所宫殿。有人问第一工匠：“你再做什么？
”他说：“我在砌砖”同问第二个工匠，他回答“你没看到吗？我在干苦力。
”而第三个工匠却愉悦的说：“我正在造一个宫殿啊！”诚然，第三个工匠是最快乐的。
第一个人很现实，目光也很短浅；第二个人是我们常说的那种“祥林嫂”，在他心中不会有快乐；第三个人充满了理想和希望。他看到的不是眼前的困难，而是成功后的喜悦。我想这样的人，不管成功与否，至少他的生活充满了阳光和幸福，我想要这样的生活。
再说为人处事交朋友这部分，这部分给我的提示和警醒最多。小的时候小朋友之间闹别扭我的父母总是责备我；当我长大后，越来越多的人开始接触社会。他们总是让我觉得我欠别人的。如果有矛盾，一定是我。（当然，我不是责怪我的父母。
我认为教育孩子是正确的原则。按照黑格尔“正、反、和”的哲学理论，人生是要有这样一个过程才好。）这样下来，有时候我就觉得十分苦恼，我很谦虚很低调了，但是反而有一些喜欢欺生的人会把矛盾引发到我的头上来。
经过几年的滚打，我树立了自己的处事原则，也就是论语中所说的“以直报怨，以德报德”，而不是人们常说的“以德报怨”，“投桃报李”。孔子告诉他这件事听起来怎么样？有点出乎意料。其实，孔子告诉我们要谨慎生活，他提倡一种生活的效率和人格的尊严。
当然也决不赞成以怨报怨。而是用公正、率直、耿介、磊落的态度坦然地面对一切。要把有限的情感、有限的才华，留在最应该使用的地方。
了解的这一点，我觉得为人处事仿佛轻松愉悦了很多。有了正确的处世态度，如果你又是个正直的人，那么我想会交到益友的。因为真正的好朋友不会只听得进去赞扬褒奖的话，更应该听的是批评和反面的意见，因为坦诚实在的意见是人生进步的动力。
人生之道，对于我还是件任重道远的事情。毕竟我刚刚踏入高二，经历的事情还很少，我希望能到达所谓的“海到尽头天做岸，山登绝顶我为峰”的境界。他说的不是征服，而是改善山川。
我站在山顶上，这提高了我的高度。这是六经的境界，是这个时代应有的自信能力。我还在努力工作。我希望好的学习能导致我的行为改变。
论语对于为人处世确实受益良多。
最新课堂突围读后感(推荐七篇)
要找优质文章吗“课堂突围读后感”是您的不错选择，在认真读完作品后，我对于书中人物产生了极大的共鸣。读后感就是将自己读后的感悟用文字表达出来，哪里能够找到作品的读后感范文？本篇文章信息仅供参考使用！
课堂突围读后感 篇1
《课堂突围读后感》是一本以教育为主题的书籍，作者通过讲述一位教师在教育理念和教学方法上的创新，探讨了如何打破传统教育的束缚，为学生提供更有意义和有趣的学习体验。本书不仅揭示了传统教育存在的问题，还提供了一种可能的解决方案，让读者对教育的未来充满希望与思考。
书中的故事发生在一个名为江河中学的普通高中，主人公高文是一名年轻而敬业的体育老师。他渐渐认识到现有教育体制的短板和不足之处，尤其是过于注重应试教育和知识灌输，忽视了学生的个体差异和兴趣发展。于是，他开始尝试运用创新的教学理念和方法，打破传统的教育框架，为学生提供更自由、自主的学习空间。
高文主张学校要以学生的身心发展为中心，注重培养学生的创造力、思考力和实践能力。他在课堂上引导学生积极参与讨论，做出自己的观点和决策，从而增强学生的表达能力和逻辑思维能力。他通过组织课外活动、实地考察等方式，帮助学生拓宽眼界，培养他们的实践能力和社会责任感。
教师和学生之间的互动也是高文注重的一个方面。他尊重学生的个体差异，鼓励他们自主学习和探索，不再一味追求成绩的好坏，而是关注学生的兴趣和潜能。他设立了学生参与决策的机制，让学生能够在自己的学习过程中发挥主动和创造的力量。他还建立了良好的师生关系，以开放和平等的态度与学生交流，共同解决问题。
在高文的努力下，江河中学逐渐形成了一种开放、活跃的学习氛围。学生们的自主学习和创新能力得到了提升，他们的学习兴趣被激发，成绩也有了明显的提高。更重要的是，学生们逐渐培养了良好的团队合作精神和创新思维，他们能够独立解决问题，发现问题，并提出自己的解决方案。
通过阅读《课堂突围》，我不禁思考现有教育体制的问题和改进的可能性。传统的教育模式在一定程度上局限了学生的发展和创造力的释放。更多的是，它们使学生变成被动的接收者，思考与实践的机会明显不足。因此，教育需要更多的师生互动、学生主导、培养学生的批判性思维和实践能力。这需要教育者对教育的认识有新的理解和尝试。
值得赞扬的是，高文在教育中的创新实践给我们提供了一个启示。他跳出了传统教育的思维模式，用心倾听学生的声音，理解学生的心理需求，通过灵活多样的教学方式，激发学生的主动性和创造力。这种付诸行动的态度和坚持能够深深打动每一个教育者和关心教育的读者。
《课堂突围读后感》提供了一扇了解教育本质的窗口，对我们改革教育的思路和方向有重要的启示。教育的真正意义在于激发学生内在的潜能，培养他们的创造力和实践能力，让每个学生都能在自己的领域中发光发热。而这一切需要我们教育者的努力和改变。
在未来的教育实践中，我们应该鼓励学生探索和发现自己的兴趣和潜力，让学生能够主动参与学习过程，发挥自己的创造力和专长。我们需要更加注重个体差异，尊重每个学生的独特之处，给予他们适当的支持和鼓励。只有这样，我们才能真正重构教育，给学生提供更有意义和有价值的学习体验。
课堂突围读后感 篇2
《课堂突围读后感》
近年来，越来越多的学生和教育专家开始质疑传统的课堂教育方式。有的学生认为，课堂教学以传授知识为主，缺乏足够的互动和锻炼思维能力的机会。而一些教育专家则认为，课堂教学应该更加注重培养学生的创新能力和实践能力。《课堂突围》这本书正是在这个背景下产生的，它试图通过一系列的案例和实践，呼吁教师和学生思考如何改变传统的课堂教学方式。
《课堂突围》一书首先讲述了作者以及他的同伴们从校园运动队theglossygardens博客创始人的一次创业讲座引发的思考。讲座中，演讲者通过生动的案例和互动的活动，激发了学生的创新思维和实践能力。在听完讲座后，作者深受启发，决定与几位同学一起尝试改变传统的课堂模式。
在改变课堂教学方式的过程中，作者和他的同伴们遇到了许多挑战。他们需要克服学校的规章制度和教育体制所带来的束缚。在传统的课堂中，教师通常起着主导的角色，而学生则扮演被动接受知识的角色。作者和他的同伴们试图打破这种局面，提倡学生在课堂上能够主动参与讨论和分享自己的观点。他们遭遇了许多教师的反对和学生的不解。有的教师认为这种方式会打乱课堂秩序，降低学生的学习效率；有的学生则觉得在课堂上主动发言可能会引起同学们的嘲笑和批评。
面对这些挑战，作者和他的同伴们没有退缩，而是坚持不懈地推进课堂教学改革。通过丰富多样的教学方法和实践活动，他们逐渐打破了学生和教师之间的隔阂。在课堂上，学生们可以通过小组讨论、角色扮演、实地考察等活动来积极参与，不仅能够加深对知识的理解，还能够培养合作能力和自主学习能力。教师们也逐渐意识到，传统的授课方式已经无法满足学生的需求，他们开始尝试新的教学方式，并大力支持学生的创新实践。
《课堂突围》一书通过讲述作者和他的同伴们改变课堂教学方式的实践经验，提出了许多值得思考的问题。例如，我们应该如何理解教育的目的和价值？教师和学生之间的关系应该如何调整？课堂教学如何更好地培养学生的创新能力和实践能力？在我看来，这些问题并没有标准答案，但是《课堂突围》通过作者的亲身经历和案例分析给了我们一些启示。
教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力和实践能力。课堂教学应该赋予学生更多的自主权，让他们通过思考和实践来深化对知识的理解。教师和学生应该建立起平等和互信的关系。传统的课堂教学将教师视为权威，学生被动接受知识。而现代的课堂教学应该是一个互动和合作的过程，学生在其中扮演着主动的角色。课堂教学应该更加注重实践和应用。学生通过实践活动和实地考察等方式，将所学知识应用到实际情境中，从而培养创新能力和实践能力。
小编认为，我对《课堂突围》这本书的阅读收获颇丰。它让我重新思考了课堂教学的方式和目的，也启发了我对教育的理解和实践。我相信，只有改变传统的课堂教学方式，培养学生的创新能力和实践能力，我们才能更好地适应社会发展的需求，让教育真正发挥其应有的作用。
课堂突围读后感 篇3
《课堂突围》这本书，让我深受触动。它以故事的方式展现了一群学生们在封闭的学校环境中寻找自由的过程，同时也揭示了教育体制对学生的束缚和压迫。这是一本令人思考的书，它让我对教育的本质、学生的需求和教师的责任有了更深入的理解。
故事的背景设在一所名为「木盒学校」的私立学校。这所学校追求的是规范和纪律，学生们被要求按部就班地学习，没有太多发表自己意见的空间。而主人公嘉宝则不同寻常，他渴望自由，追求真理。他突破了学校设立的种种限制，不断与老师、校长进行对话，并引导其他学生反思学校的教育方式。
通过嘉宝的反思和努力，我不禁想起学校中的一些教育问题。教育不应仅仅是死记硬背，应该鼓励学生发展自己的思考能力和创造力。只有这样，学生才能真正成为有价值的人，而不仅仅是书本的载体。教育应该是一种启发和引导，而不是灌输和强制。嘉宝在和老师们的对话中表现出了对学校教育的批评，他清晰地指出了教育中的问题，让人们重新思考教育的目标和方式。
同时，书中也展示了教师的责任和挑战。虽然有些老师受制于教育体制，不愿或无法改变现状，但也有一些教师勇敢地站出来，为学生争取权益，并与学生一起思考和改变。教师的职责不仅仅是传授知识，更是要引导学生自主思考和发展个性。在现实生活中，我们也可以看到一些教师积极探索创新的教学方式，致力于培养学生的综合素养和批判思维能力。
这本书让我思考了很多关于教育的问题，同时也启发了我对教师这个职业的认识。作为一名学生，我深深地感受到了教育对于个体成长的重要性。只有通过真正意义上的教育，我们才能培养出独立思考、创造力和价值观的人才。
读完《课堂突围》，我愿意成为一名更好的学生，并从中汲取力量去改变现实生活中存在的问题。我相信，只要我们能够勇敢地突破规定和限制，发掘自己的潜能，就能够真正实现自我价值。同时，我也希望有更多的教师能够敢于挑战现状，积极改革教育方式，为学生创造更好的环境和机会。
《课堂突围》这本书深刻地揭示了教育中存在的问题，并为我们提供了改变的思路和方法。它让我对教育有了更深层次的思考，对于学生的需求也有了更多的理解。希望这本书能够引起更多人对教育问题的关注，并为教育改革提供有益的启示。
课堂突围读后感 篇4
课堂突围读后感
作为一名学生，无疑在学校的课堂中度过了大部分的时间。很少有人真正能够从这些课堂中获得满满的收获和愉悦感。直到我读到了《课堂突围》这本书，我才开始认识到，课堂并不一定是束缚我们的牢笼，我们可以通过改变自己的态度和方法，让课堂变得更加有趣、有意义。
这本书由作家威廉·肖尔撰写，他是一位经验丰富的教育家，也是一位对教育有着深刻思考的学者。在书中，肖尔通过自己的亲身经历和观察，分享了他对于课堂教学的理解和对学生学习行为的分析。他认为，传统的课堂教学缺乏足够的互动和参与性，学生往往是被动地接受知识的灌输，导致学习效果不佳。
肖尔提出了一系列改变课堂教学的方法和观点。他主张改变学生对于课堂的态度，将其视为一个学习的场所，而非一个被迫去的地方。他强调学生要主动参与，积极提问，与教师和同学互动交流。肖尔提倡教师采用多样化的教学方法，如小组讨论、角色扮演、实践操作等，让学生在互动中学习，提高学习的乐趣和效果。肖尔认为，课堂应该注重培养学生的批判性思维能力和解决问题的能力，而不仅仅是填鸭式的传授知识。
读完这本书，我深受启发。我在以往的课堂中，往往是按部就班地听课、做笔记，从中获取所需的知识，而不曾真正思考和质疑。肖尔所提倡的互动和参与性教学方法，却能够使课堂变得更加有趣和有意义。
于是，我开始改变自己的课堂态度和学习方式。我尝试积极提问，与教师和同学展开交流，发现课堂不再是一个单调的舞台，而是一个充满思考和探索的空间。我还主动参加小组讨论等互动活动，与同学共同解决问题，从中学习到了不同的观点和思维方式。
这种改变让我深刻地感受到了学习的乐趣和意义。我不再只是为了应付考试而学习，而是开始思考问题、分析问题，并尝试解决问题。在这个过程中，我不仅增长了知识，还提高了自己的批判性思维能力和解决问题的能力。
《课堂突围》这本书让我对课堂教学有了全新的认识和理解。我意识到，课堂并不是束缚我们的地方，而是一个可以展现自己、学习和成长的舞台。通过改变自己的态度和方法，我发现课堂变得更加有趣、有意义，学习也成为了一种享受。
我相信，只要我们积极参与，改变自己的学习方式，课堂一定能够成为我们成长的乐园。而《课堂突围》这本书，则是我们改变课堂的良师益友，给予我们深深的启示和指导。我希望将来有更多的学生读到这本书，从中汲取灵感和力量，让课堂变得更加充满生机和活力。
课堂突围读后感 篇5
《课堂突围》是王鹏飞所著的一本教育读物，该书以教育改革为主题，讲述了一位基于自身教育理念和教学经验，尝试突破传统教学模式的教师的故事。通过读这本书，我深深地被主人公的勇气和创新思维所鼓舞。以下是我的读后感。
这本书通过主人公的故事告诉，在教育领域中，传统的教学模式已经不能满足当代学生的需求。尤其是在信息时代，学生的接触面日益广泛，他们对教育的期待也发生了变化。因此，教师需要思考如何改变现有的教育模式，以更好地激发学生的学习兴趣和创造力。
主人公在书中以一位数学老师的身份，尝试了很多新的教学方法，并且在实践中取得了一定的成功。他通过创设情境、启发思考，引导学生主动参与到课堂中来。与传统的“一言堂”相比，他注重培养学生的主动思维和问题解决能力，使学生在学习中更加积极、主动，从而提高学习效果。
书中也提到了主人公为了营造积极的学习氛围，尝试引入游戏、小组讨论和实践操作等多种互动方式。这让我想到了以前自己在学校的经历，回忆起那些生动有趣的课堂。相比之下，那些枯燥乏味的传统教学模式明显无法激发学生的学习热情。因此，我深信教师应该在课堂中注重创新，尝试多种多样的教学方法，让学生在轻松愉悦的氛围中学习。
这本书激发了我对教育的思考，并启发了我对教学的独特见解。作为一名未来的教师，我认为应该将学生个体差异作为教学的出发点，根据学生的特长和爱好设计不同的学习任务，让每个学生都能找到参与感和主人翁意识。只有这样，才能真正激发学生的学习潜能，提高他们的学习效果。
另外，读完这本书后，我意识到教育改革是一项系统工程，单靠一位教师的努力是不够的。在实施教育改革的过程中，需要政府、学校和家长的共同努力。政府应该加大对教育领域的支持和投入，提供更好的教育资源；学校应该为教师提供充分的培训和发展机会，鼓励他们创新教学；家长也应该加强与教师的沟通，积极支持孩子的学习。
小编认为，我对《课堂突围》这本书有着深刻的体会。它不仅让我对教育的现状有了更深入的了解，也启发了我对教学的思考。作为一名未来的教师，我希望能借鉴主人公的经验和教训，更好地与学生互动，创设积极的学习氛围，为他们的成长铺平道路。我相信，只要教育改革能够得到广泛的关注和支持，的教育将会更加有益于学生的全面发展。
课堂突围读后感 篇6
暑假期间，在学校的推荐书单里，我选择了《课堂突围——一所农村中学的课改探索》一书。在书店选择中，我阅读了书单中每本书的一般介绍，然后选择了我更感兴趣的书。
《课堂突围——一所农村中学的课改探索》一书是有关河北省迁安市建昌营高级中学有关课堂改革教学成果的。在本书中，刘凤军校长主要针对学校课改的成果即“三模九步”教学模式给出了详尽的解读。正是他们的“三模九步”教学模式令是我受益匪浅，启发颇多。
《中国教师报》也曾对“三模九步”的教学模式给予了高度评价：“模式能够把复杂的问题简单化，把理念层次的问题流程化。课堂模式的构建有利于教师教学理念的转变，有利于课堂教学改革的推进，有利于教师的专业成长和学生学习能力的提升。
基于这些模式的理解和肯定，河北省迁安市建昌营高级中学，在面临学生基础差和教师整体专业化水平不高的困境中，不断探索教学模式，最终形成了“三模九步”高效课堂教学模式，书写着一所农村普通中学的不可思议。”
说实话，当时在挑选时，就是“高效课堂教学模式”几个字吸引了我。上班两年，作为数学老师的我却经常苦于预定的教学内容不能按教学进度完成，总是担心知识点讲的过快学生们掌握不牢固，讲的太慢又会出现学生行动乃至思维散漫的现象。在读过本书后，豁然感觉“三模九步”的教学模式将会对我今后的课堂产生着很大的影响。
“三模九步”教学模式分为“三模”、“九步”。“三模”即三个模块：基础学习、能力提升、当堂检测。
“九步”即课堂教学的九个流程：1、明确目标；2、自研自探；3、成果交流；4、巩固强化；5、自我提升；6、展示互动；7、矫正补充；8、当堂检测；9、回顾反思。在书的上篇中，刘校长对于“三模九步”的各个环节进行了充分的解读。
对于建昌营中学“三模九步”的教学模式，由于其是高级中学，对于我自己所在的小学教学来说有些环节不太适合，在仔细阅读中，“三模九步”给了我启发，我也尝试着结合着它制定了更适合自己的“三模六步”。我把自己制定的“三模六步”分为以下几部分：1、复习引入（5分钟）：
巩固复习（3分钟）和提问（2分钟）；2能力提升（25分钟）：**沟通（15分钟）、纠正和补充（10分钟）；三。课堂测试（10分钟）：课堂练习（8分钟）、回顾**流（2分钟）。
对于自己借鉴“三模九步”尝试制定的“三模六步”的教学模式尚不成熟，我会在今后的教学实践中根据实际的教学成果来不断完善和补充它，也希望自己的数学课堂能在“三模六步”帮助下逐步实现自己的高效课堂。
课堂突围读后感 篇7
如何指导学生学好数学
课程改革是国家的意志，是社会的需要，是时代的呼唤，是教育本质的回归，是教育者良知的选择。学习、理解新课程、开拓新思路、创造新成果、培养新人才势在必行！
在新课改理念的指导下，我们的课堂教学改革要求转变教与学的关系，让每一个孩子都成为课堂的主人，让学生在特定的情境中有实践经验，让他们学会并了解真相，
一、给学生提供动手实践的机会，变“认真听数学”为“动手做数学”。
学生对数学的体验主要是通过动手操作，动手操作能促进学生在“做数学”的过程中对所学知识进行体验，从中感悟并理解新知识的实质，体会数学学***程与方法，获得数学活动的经验。它是学生参与数学活动的重要方式。新教材非常注重学生操作活动的设计并提供了大量的素材，教师要从“生动的直观到抽象的思维”的认识规律来设计、组织操作活动，并担当好组织者和引导者的角色。
首先，操作不能形式化，每个学生都必须经历每一次操作活动。第二，采取边说边操作，边讨论边操作等方式，让手、脑、口并用，在操作和直观教学的基础上及时对概念、规律等的本质属性进行抽象概括。
二、对于新授课
新授课肯定有相关的概念、定义、定理，我们需要去理解与应用，学后就要反思如何更好地掌握相关的概念、定义、定理，而分析其中的关键词，并且能把它们符号化，有利于接下去的理解与应用。例如，学习平行判断定理：如果平面外的线与平面内的线平行，则该线与平面平行。
这里反思时就要抓住“平面外”、“平面内”、“两线平行”这样的关键词，总结出定理的符号表示： ，于是就非常清楚的知道该定理的使用必须交代这三个条件，才能得出线面平行的结论。同时，我们对直线与平面的位置关系有了更深的理解。
接下去反思课堂范例，就会发现在解题中，会用到线段的中点，从而联系三角形的中位线，梯形的中位线等相关定理，寻找到满足的“平行线”关系。通过这一反思，我们掌握了定理应用的一般方法，为以后的问题解决指明了方向，实现了知识的升华。
三、对于***
***它是一门数学课程。通过培训，我们可以巩固知识，及时发现问题。那么我们对***又如何反思呢？首先，这是对知识层面的反思，看是否有任何知识尚未掌握。例如，在解决三角学问题时，学生往往忽略三角学的定义：
，从而导致思维失误，那么反思时就要牢记回归概念、定义。其次是解题方法与技巧的反思，一个新的方法或技巧的呈现，应该内化成我们自己的必需的方法或技巧，并能在下次遇到类似题时能再次反馈出来。比如求值：
，该题就要抓住三个方面来考虑：名（函数名称）、角（题中角之间的关系）、式（表达式呈现出来的特征），那么自然会联系，掌握了类似题的本质，就会比较简单、直接地找到解题的思路和方法。
读完刘凤军老师写的《课堂突围—一所农村中学的课改探索》，我觉得作为一名老师，只有不断**新的教学方法和提高自己的教学水平，才能真正改变多年来***常的教学方式，工作方式，才能稳健地推进课程改革。只有不断学习教育教学理论，反思自己的课堂教学，才能真正走进新课程。
彷徨读后感七篇
笔稿范文网在搜寻结果中发现了一篇十分实用的“彷徨读后感”。阅读书籍能够唤起人们的思考，使思维超越时间和空间的限制，该作品被广大读者公认为一本好书。读书所带来的启发和感受因人而异。我们希望这些参考资料能对你有所助益和启发，祝你一切顺利！
彷徨读后感【篇1】
人一生会碰到很多选择，很多个拿起屠刀触犯法律乃至道德底线的机会，是手起刀落还是放下屠刀回头是岸？这是否可以成为《彷徨之刃》的解释之一？
另一层意思应该是想叩问社会的法制维护的到底是谁的利益？犯罪者到底该不该为其于完全民事行为能力时犯下的罪行受到相应的处罚？包庇罪犯还是为受害者讨回应得的公道？从来都是文明社会追求的一个答案。法制应该在两者之间寻求一个平衡点，稍有偏颇，都有失公平公正。这也是现实生活里的彷徨。
所谓养不教父之过。一个家庭如果不能对孩子给予开明的教育和正确的引导，轻则影响家庭和睦，重则影响社会治安。——论给一个孩子树立正确的三观以及善良正义的品德的重要性。生而不养。一人有罪，众生皆为同谋！最直接的同谋是家长，其次是社会教育的缺失。我一直相信人性本善。只是生长环境的影响导致善良被邪恶所替代，乃至丧失了最基本的是非黑白观。父母不需要教孩子要多伟大多善良多有牺牲精神，但至少要教孩子不可为恶，不可侵害别人的生存权利。
彷徨读后感【篇2】
李思睿我是谁？
我在哪儿？
我要做什么？
在这世上，究竟何为对？何为错？
而我，又该如何选择。
是光明，还是黑暗？
是天堂，还是地狱？
徘徊于纷乱的世界迷宫里，纠缠于形色的茫茫人海中，哪个才是真实的我？
我，不断的寻找着……
出生并成长于”光明世界”的辛克莱，偶然发现截然不同的”另一个世界”,那里的纷乱和黑暗，使他焦虑困惑，并陷入谎言带来的灾难之中。这时，一个叫德米安的年轻人出现了，把他带出了沼泽。从那时起，他开始独自寻找出路。之后的若干年，”德米安”以不同的身份面目出现，在他每一次孤独寻找、艰难抉择的时候出现，成为他的引路人。
每个人从出生起就在寻找和塑造自己，但我们却不断陷入困惑。孤独、寂寞、别人的不解、来自四处的**……种种皆围绕于我们身边。像是一根根黑布条紧紧的缠住我们的眼，使我们看不清抵达自己内心的道路。
痛苦地呐喊，为何听不到一丝声响？艰难地伸出双手，为何感觉不到自己的模样？我是光明天堂的幸运儿，还是连接黑暗世界的地狱使者？
好的外表是心灵的反映还是压抑心灵的最后伪装？真实的自己究竟是什么样的？
世界把你的棱角一点点磨平，把每个人变成相同的样子。但每个人不可能完全相同。世界喜欢那些按照它的标准生产出来的完美的人，但这并不意味那些”格格不入”的人就无法立足。
有些人忽视思考，不想检查自己的行为。他们只是不想违反别人的禁令，这无疑符合生活规律，但他们失去了个性。有的人仍坚信自己，奋力打碎了周身的一切，如鸟般破壳而出，发现真实而独特的自己。
每个人都有缺点，但这并不是决定一切的巨大缺点。兼具优与憾的你才是真实的你、独特的你。不要因为一点小瑕疵就否定自己，不要试图伪装和掩饰，这样你会背负沉重的心理负担，甚至迷失在虚假的自我中。
不是说你比别人差，你就有把枪把我们扫地出门。每个人都是一个不可替代的点，在这个点上，世界上的各种现象交替地相遇。只有一次，不会再有了。所以每个人的故事都重要，都永恒、神圣。
“每个人的生命代表一条通向他自己的路，代表他在这条路上所做的尝试，代表他在这幽微小径中得到的启示。”
人人都尽其所能地寻找自己，哪怕真实的自己可能有着诸多缺陷，但要学会接受缺点，正视它们，因为它们的的确确是我们的一部分。
放下平时令自己痛苦到窒息的伪装，包容自己的一切，回归自己，然后轻装上阵，不断前行……
彷徨读后感【篇3】
鲁迅，是一个家喻户晓的名字，是的，他就是揭露世人真面目的鲁迅，他揭露了当时社会的黑暗，带领一批批莘莘学子走上了真理与正义的道路，是当时的一位伟大的文学大师。
在恶势力面前，他决不妥协；在人民面前，他俯首甘为牛马。这就是鲁迅，原名周树人。他用他的笔写下一篇篇引人深思的小说、杂文，我就在假期读完了一本合辑――《呐喊・彷徨》。
一声来自铁屋的呐喊，充满了鲁迅救国救民的希望，《呐喊》来由与此密切相关。
《彷徨》是鲁迅的另一篇“黄金之作”。这篇小说描述了一个当时社会的黑暗、残忍，是大家看见世人真面目。作者用自己的思想对当时的社会进行了幽默辛辣的讽刺，包含的是他的一颗幽愤深沉的爱国之心。《祝福》也算是《彷徨》中最具有代表性的作品，这篇小说描述了一位农村的低层劳动妇女――祥林嫂的悲惨遭遇。作者用包含同情的笔墨写出了她的不幸，抨击了当时封建社会的黑暗与腐朽！
祥林嫂的不幸从她嫁给比自己小十岁的丈夫开始，她还有一个严厉的婆婆。丈夫死后，她便以逃跑的方式挣脱苦境。她来到鲁四爷家做女佣，这是一种受剥削的奴隶生活，然而她却很满意。祥林嫂的结局故然是很悲惨的'。封建传统不仅剥夺了这个善良而又劳苦朴实的劳动妇女生前的一切，而且竟残酷到使她的终身幸福不能自主，悲惨地度过了一生。
鲁迅的小说写得很深刻，很难理解，但你还是能看出当时社会的黑暗与冷酷，当你打开鲁迅的小说集，感受那来自内心的警示与批判，留给世人的只有深深的沉思……
彷徨读后感【篇4】
今年，我读了鲁迅的**集，名字叫彷徨。
《彷徨》是鲁迅先生继《呐喊》之后的又一部短篇**集，收集了他从1924年到1925年创作的11篇作品，集中反映了那个时期作者的思想苦闷。1933年，鲁迅为彷徨题诗寂寞新模范，平安旧战场，两间于一卒，荷戬独彷徨。“这便是”彷徨“的来由。
主要内容是通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后的中国的社会矛盾和旧社会劳动人民的苦难揭示了鞭挞封建礼教吃人的本质，指出彻底反映封建的必要性，同时，也表现出作者对压迫妇女深深的同情。
鲁迅通过详细的描写，向读者展示了中国农村的真实面貌。**祥林女主人公是旧中国典型的农村劳动妇女。她勤劳。
善良。质朴。顽强。
但他们无法控制自己的命运。相反，他们被践踏。被**。被愚弄。
被鄙视的对象，最终被旧社会所吞噬。
这篇文章的主旨是悲伤。它立足于现实世界，反映了鲁迅对现实世界的讽刺和深刻批判。这本书带给了我深深的震撼。让我仿佛回到从前的世界，去体验那个世界和那个时代的悲欢离合，去思考当今社会所反映的一切问题。
7.2赵婉彤
彷徨读后感【篇5】
寂寞新文苑，
平安旧战场。
两间余一卒，
荷戟独彷徨。
——题诗
“朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃;
欲少留此灵琐兮，日忽忽将其暮。
吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫;
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
——题记
想，这百无聊赖的祥林嫂，被人弃在尘芥中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得干干净净了。
“你放着罢，祥林嫂!”
我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，那醉醺醺的在空中蹒跚，预备给鲁镇的人们以无限的幸福。
——祝福
北方固不是我的旧乡，但南来又只能算一个客子，无论那边的干雪怎样纷飞，这里的柔雪又怎样的依恋，于我都没有什么关系了。
“是的，我也还记得我们同到城隍庙里去拔掉神像胡子的时候，连日议论些改革中国的方法以至于打起来的时候。但我现在就是这样子，敷敷衍衍，模模糊糊。我有时自己也想到，倘若先前的朋友看见我，怕会不认我做朋友了。——然而我现在就是这样。”
他掏出一支烟卷来，衔在嘴里，点了火。
“看你的神情，你似乎还有些期望我，——我现在麻木得多了，但是有些事也还看得出。这使我很感激，然而也使我很不安;怕我终于辜负了至今还对我怀着好意的老朋友。……”
“这些无聊的事算什么?只要模模糊糊。模模糊糊的过了新年，仍旧教我的‘子曰诗云’去。”
“这些无聊的事算什么?只要随随便便，……”
“以后?——我不知道。你看我们那时预想的事可有一件如意?我现在什么也不知道，连明天怎样也不知道，连后一分……”
几株老梅竟斗雪开着满树的繁花，仿佛毫不以深冬为意;倒塌的亭子边还有一株山茶树，从晴绿的密叶里显出十几朵红花来，赫赫的在雪中明得如火，愤怒而且傲慢，如蔑视游人的甘心于远行。我这时又忽地想到这里积雪的滋润，着物不去，晶莹有光，不比朔雪的粉一般干，大风一吹，便飞得满空如烟雾。……
窗外沙沙的一阵声响，许多积雪从被它压弯了的一技山茶树上滑下去了，树枝笔挺的伸直，更显出乌油油的肥叶和血红的花来。天空的铅色来得更浓，小鸟雀啾唧的叫着，大概黄昏将近，地面又全罩了雪，寻不出什么食粮，都赶早回巢来休息了。
彷徨读后感【篇6】
周末一口气看完，一句话总结就是“凭什么好人就必须要经过九九八十一难才能取得正经，而坏人只要放下屠刀就能立地成佛”。
另外有几点个人观点跟大家交流和分享：
1，不知道这样讲会不会太腹黑个人觉得如果把长峰的身份转化为警察的话会更加突出本书的立意。
2，关于告密者，告密者应该是两个人，第一个肯定是诚，第二个告密者应该是织部，从情感上来讲，当他看过长峰寄到警局的书信时从心底就认为应该从某种程度上帮长峰复仇。另外就是他在最后通知长峰的时候以为对方还是像往常一样不会接电话，从而让对方听到自己真正的声音。这也是为什么他会射杀长峰的原因吧。
3，关于大众的冷漠，人们一般只有在这个事情发生在自己身上时才会有所体会，当这个事情事不关己时大家只会把它当做茶余饭后的谈资，就像长峰的信被公开时电视台的街头拜访所显示的结果一样，但如果这种情况真的是发生在你身上呢？可能最理想的状态就是将来能有N多个和佳美的出现。
4，家庭教育，东野先生的书很多描绘的不仅仅是警察于案件的斗争，更多的是在折射当今社会的问题，比如当家长的都不知道孩子跟什么样的人交朋友，如果当孩子有某些不正常的地方时父母能够给予足够的关怀，那肯定就不会有自杀少女，不良少年的跟风者（类似于敦也和诚）的出现了。
彷徨读后感【篇7】
《彷徨》是先生目击了“新文化运动”的“主将们”的“分化”，一方面披露了妥协性，又一方面正在“转变”，社会的力量需要有人领导!然而曾被“新文化运动的”所唤醒的青年知识分子则又如何呢?--在这样的追问下，产生了《彷徨》。
在这方面，主要表现了那些从黑暗中觉醒，满肚子不平，憎愤，然而脑子里空空洞洞，成日以不平与牢骚喂哺自己的灵魂，但同时肩负着旧时代的重担，偏见，愚昧，固执，虚无思想，冒险主义，短视，卑怯，--这样的人们。
《彷徨》中有不少热情向光明的人物，但这些人物也不少缺陷，梦想着深山大泽丛林伏莽的“消生”。现代人不能没有缺陷，因为他们是上一代的后代，是长期受压迫的人的后代，被不合理的社会制度所包围，被各种偏见和无知所包围。但是，先生并不以为这种缺陷是“命”定的，是天老地荒终日如斯的，正因为他并不信永远会如此，所以他要无情地剥露这些缺陷的所以然与根源，也正因为他不信，所以他借着“无有”写他的渴望，而《离骚》的句子--“路漫漫其修远今，吾将上下而求索，”正是他的渴望的暗示。
彷徨》中的每一篇文章，无不体现鲁迅此时“彷徨”的心情。吕韦甫将酒馆里的种种艰辛和坎坷带给读者的心灵，清晰地看到了两个字：无奈。
这种“无奈”充斥着他的生活，使他“飞进了一个小圈子，便又回来停在原地点。”这不就是鲁迅自己的遭遇吗?生活象一潭死水透年出一点生机，所有的一切都“织在蜜雪的纯白而不定的罗里。
”找到出口，正是鲁迅的信念，然而此时他却只有“不以深冬为意”的气概，只可惜理想与现实隔着遥远的距离。但鲁迅是不会止步的。他的人生不仅是改造自己，实践自己的人生，更是追求光明和真理。
黑暗的社会对人来讲是无所谓希望的，即使有几位肯挣扎一下的都被滚滚的洪流冲散、淹没。只有鲁迅深信前方一定是有希望的，无论这希望是多么遥远，多么渺茫。
读着《彷徨》，我感到一阵阵的痛苦，为那时凄惨的现状而痛苦，为那时麻木的人群而痛苦，然而在这痛苦之中，我又为有先生这样清醒的人们而感丝丝安慰。每个时代都需要这样“铁肩担道义”的勇者，独立潮头，振臂呼喊，这样，时代才有希望，历史的车轮才能向前推进!
彷徨读后感【二】
轻轻地，进入那灾难性的季节，挤一滴生命的绿，涂上无法回忆的往事。他，就是鲁迅，黑夜中孤独的探索者，为与黑暗的抗争耗尽了他满腔的热血，让我们这些后来人带着几缕彷徨走近他吧!
鲁迅先生生活在一个新老交替、异常黑暗的时代。辛亥革命的爆发虽然令人振奋，但毕竟没有成功，中国仍处于混乱状态。鲁迅怀着无私的爱国主义精神，在黑暗中徘徊，孜孜不倦地追求民族的希望和光明。
他紧紧地握着笔，冒着子弹雨毒硫，勇敢地、勇敢地、不屈地战斗着。当然，鲁迅的这种“希望”与他当时的思想有很大关系。因为他是一个进步的人，那个社会总是可以前进的。
让我们暂时把这个想法放在一边，不要评价它的对与错。然而，有这样一种精神，一种希望是非常宝贵的。
人的一生，挫折是常会有的事情。当你经历痛苦的时候，能将一粒希望的火种埋在心间，那么梦想的烈焰会为你照亮前行的路途。我们需要这种“乐观”精神，这是**一切心灵创伤的灵丹妙药。
鲁迅先生含着这颗灵丹耕耘在一个黑色的年代里，在最困顿的时刻它执着地发挥着效力。许多人心中也怀有希望的种子，但他们不具有鲁迅先生的“韧的精神”。当挫折来临时，他们心中的希望之火就熄灭了。
可见，这种精神不是每个有“火种”的人都拥有的，只是鲁迅才有的独一无二的品质。
“一切是死一般的宁静，死的人和活的人”。死的人长眠于地下也当安息了，因为活下来的人点燃了希望的灯火指引更多的人踏上生的路途，因为更多的垂死的人被救起，活在希望的世界里。这就是鲁迅先生的思想本质。
此时，我想靠近彷徨着的鲁迅，与他一同守望着闪亮的希望，在漆黑的长夜中战斗，迎接新的黎明!
最新读后感:会飞的教室读后感模板汇总七篇
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？请阅读由小编为你编辑的最新读后感:会飞的教室读后感模板汇总七篇，更多信息请继续关注我们的网站。
会飞的教室读后感 篇1
会飞的教室是德国作家艾利克.卡斯特纳写的一部小说内容主要讲述同学们在校园生活中发生的一些感人的故事。
书中的故事深深的吸引着我，让我读的津津有味。圣诞节前夕同学们的听写簿被职校生抢走了，在禁烟老师的帮助下，大家顺利营救出了被绑架的同学葛洛迪。让我感到震撼的是 “惊人的举动”，胆小的邬理能从那么高的平台上跳下来以至于摔断自己的腿。表现出他要改变胆小的决心和必胜的信念。
书中最让我感动的故事是：佩克的母亲得了重病，佩克未得到老师的允许每天都偷偷溜出学校，到医院看望母亲，结果被关了禁闭，他的好朋友替他在禁闭室受罚让佩克到医院看望母亲。从那时起佩克老师和禁烟老师就结下了深厚的友谊。姚尼和戴马亭知道两位老师就是失散多年的老友，在他俩的精心安排下，这对失散多年的老友终于相聚了。
圣诞夜联欢会上，会飞的教室取得了空前的成功，第二天，同学们陆续踏上了回家的旅程。佩克老师在冷寂的校园里发现了坐在角落里的戴马亭。在知道戴马亭因没钱不能回家后，他毅然拿出本来用作旅行的钱，交给戴马亭，让他回家和父母团聚。在圣诞歌声中，在戴马亭真诚的祝福声中，这个圣诞节画上了一个圆满的句号。
书中佩克老师对戴马亭说的一句话让我印象非常深刻：“你看，大雪压在树枝上，树枝却依然挺拔着。”是的 ，书中的主人公并非一帆风顺,就连品学兼优的戴马亭也经常受到打击,遭遇困难,他家境非常贫寒,可即使这样,他也能迎着困难依靠奖学金来维持生活, 邬理是一个个子小，胆子小，害羞的孩子。但他并不是“胆小鬼”。姚尼是个多愁善感的孩子，他具有写作才华会飞的教室就是他编写的。马提斯是个爱运动的孩子，表面大大咧咧内心却很细腻。塞巴修是个很喜欢逻辑思考和爱发议论的孩子。书中的每个人都给我留下了很深的印象。
会飞的教室让我爱不释手。 读完这本书，让我知道，同学们可能有的胆小懦弱，有的调皮捣蛋，有的贫穷，有的富有，老师们有的严厉，有的和蔼，但是不管怎样，只要大家之间有爱，有友谊，有信念，有无拘无束的自由的思想，就一定能飞到一个更加广阔，更加神奇的世界。
会飞的教室读后感 篇2
暑假我读了一本书，名字叫会飞的教室。这是孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏，通过一系列生动感人的情节，塑造了一群聪明活泼天真可爱的少年形象。其中有多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理，以及魁梧好斗的马提斯，都以其鲜明、独特的形象给读者留下了难忘的印象。
读完了这本书，我懂得了同学之间要团结友爱，同学有困难就应该尽力帮助他人。
会飞的教室读后感 篇3
我读了会飞的教室这本书，这本书讲的是：吉奇斯蒙中学有一群性格迥异的少年，他们都有各自的不同的欢乐与烦恼从小被父母遗弃的姚尼有着一颗敏感的心和文学家 的气质;家境贫寒的戴马亭才华出众、品学兼优;一心想成为拳击家的马提斯为功课烦恼;贵族出身的邬理则一心想改掉胆小的毛病……
这群少年自编、自导、自演了一部圣诞，《会飞的教室》，围绕这部话剧发生了一系列生动有趣的故事，少年们也克服了各自的弱点，逐渐地长起来。
会飞的教室读后感 篇4
刚拿到《会飞的教室》这本书，我觉得很有趣，教室怎么会飞呢？其实，小主人公们的想象罢了。这本书主要写了一群孩子在圣诞晚会上自编、自演的一场戏，这本书不但好看，而且写的都是我们学生的事情。书中有多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小鬼邬理和大胃王马提斯……他们排练的《会飞的教室》最后在圣诞联欢节中，取得了巨大的成功。
读完这本书后，我懂得了同学之间要团结友爱，同学有困难时就应该尽力帮助他。同时我也感受到了老师对我们的关怀。在学校里，老师一直在背后鼓励我们，帮助我们，就像文中的培克老师一样。是啊，除了父母，最关心我们的人是谁呢？是老师和同学！没有他们，我们也不能幸福快乐地生活！
会飞的教室读后感 篇5
读了《会飞的教室》这本书之后，我觉得他们都是有孩子气的孩子，比如：多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞马修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，都以鲜明，独特的形象给我留下了难忘的印象．
读了《会飞的教室》这本书之后，我觉得我们现在的老师很多都不如书本上的“正义老师”（培克）和“禁烟老师”（罗勃）
读了《会飞的教室》这本书之后，我懂得了什么才是真正友谊，什么才是团结就是力量的真理，比如说：当葛洛迪被绑架的时候，戴马亭他们挺身而出，救出葛洛迪。
《会飞的教室》这本书使我们懂得拉许许多多的道理，比如说： 我懂得了什么才是真正友谊，什么才是团结就是力量的真理……等等。我向大家极力推荐这本书，真的十分好看呐！
会飞的教室读后感 篇6
最近，我读了德国作家艾利克·卡斯特纳写得《会飞的教室》这本书，书里勾勒出了一群纯真可爱、顽皮勇敢的少年形象：多才多艺的戴马亭，成绩好，画画棒，虽然家境贫寒，却是大家和老师心中的高素质学生；多愁善感的姚尼，创作剧本是他的特长；遇事冷静的赛巴修，懦弱胆小的邬理以及肚子好像永远是个无底的马提斯。读完这本书，我被他们之间真挚的友谊深深感动了。
这本书让我印象最深刻的是邬理和马提斯之间的感人故事了。邬理是一个贵族后商，家庭条件优越，从来不缺零花钱。而马提斯，有＂大胃王＂之＂美称＂的马提斯，肚子就像一个无底洞，整天吃个不停，怎么填也填不满，所以，家里给他的零花钱怎么都不够用。于是，他常常向邬理借钱，而且都没有能力还钱给他。但尽管这样，邬理还是一次又一次地帮助他。马提斯每次向他借钱，邬理都爽快借给他。
有一次，邬理为了证明自己的勇敢，从高处跳下来，结果，腿摔断了，马提斯第一时间赶过来，眼泪像掉了线的珠子一样往下掉。邬理住院了，医院规定不许探望。但马提斯还是放心不下，就悄悄躲过医生和护士，溜进了病房，看见邬理那个痛苦的样子，十分伤心。终于等到邬理醒了，马提斯才安心了。放假了，马提斯竟愿意放弃回家，来守护邬理。
这件事让我深深地体会到了他们之间真挚的友谊，多好的一对同学啊!在对方遇到困难的时候，首先是想到的是怎样竭尽全力帮助对方。
可生活中的我们却缺少这样的行动。记得有一次出操，我们都一个接一个很快的跑步，可前一个人突然一个急刹车，又跑了过去，一个人就＂啪一＂的扑到了地上。照理说，作为同班同学，我们应该义不容辞地跑过去扶起他。可是我们却在旁边一直笑，一直笑，全然不顾那个跌倒的同学有多痛苦。
从这件事中我觉得和书中的主人公相比，我们好惭愧，因为书中的人都懂得友谊，而我们却不知道珍惜。
让我们在今后的生活和学习中珍惜友谊，让真挚的友谊发出钻石般耀眼的光芒，散发出像花儿一样迷人的淸香。
会飞的教室读后感 篇7
《会飞的蒲公英》讲的是一个山里的小女孩被蒲公英妈妈的鼓励而考上大学的孩子。作者的妈妈为作者缝了个花书包，上面还镶着几朵白色的蒲公英，为她做了件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英，为她寄来了一幅花有蒲公英的水彩画，使自己的孩子变得和蒲公英一样，有上进心并且会飞了，会飞的更高了。
一朵朵白色的绒球，用嘴轻轻一吹，便离开了妈妈的怀抱，寻找自己的乐土，对于蒲公英来说，这多么幸福啊！作者梦见自己变成了蒲公英，飞在广阔的世界上空，多么美好啊！作者是多么喜欢蒲公英啊，如果自己能变成蒲公英，那么蒲公英的心愿也就完成了。在我眼里，蒲公英是勇于探险的旅行家，他们一代代的，一点点的飞，渴望飞过全球，渴望观赏世界的风景，哪怕失败，也要重新站起来飞。蒲公英是坚强的，是乐观向上的，我也爱蒲公英！
一朵朵小花在天空中飞荡，他们继承了父母的理想，一代代的，一点点的去完成，成为最欢乐的探险家。