做最好的自己读后感
做最好的自己读后感(锦集四篇)。
一本优秀的书籍，能够让人沉浸其中，忘记时间，全身心地学习。当我们仔细阅读完作家的作品之后，内心必定会有很多领悟和感悟。而在写自己的读后感时，我们应该注意哪些方面呢？或许笔稿范文网整理的“做最好的自己读后感”能够帮助您思考。
做最好的自己读后感【篇1】
成功是什么？曾经一位名牌大学的高材生这一回答道：“成功就是有财富、有地位，成功就是做领导，做管理。
”我不得不说这一的认识既肤浅又片面。不过这是中国社会历来的通病：在学校看成绩，进入社会看名利，这是典型的一元化成功。
在一元化的视角下，如果仅以“成绩”和“名利”衡量个人，团体，乃至社会的成败，那么社会上99%的人都无法跻身成功者的行列。如果一个社会的整体价值观只承认少数几类成功者。那么，在各个领域都取得了突出成就，却得不到社会认可的人，就很难实现真正的幸福。在这个社会，越来越少的人有勇气从事那些孤独、无聊但真正有价值和有意义的工作。
在国际竞争日益激烈的时代，这样一个社会很难走到世界前列。
那么，何为真正意义上的成功？李开复在《做最好的自己》中指出，多元化成功再是真正的成功，怎样理解这个多元化呢？创造出来新的产品或技术是成功；取得了突破性的科研或学术是成功；因自己的行为而给他人带来了幸福是成功；在工作岗位上得到了他人的信任是成功；找到了最能使自己快乐的生活方式是成功；靠自己的努力取得了令人羡慕的名望和财富也是一种成功。
总之，从不同的角度衡量成功有很多标准。从不同的角度理解成功，尊重成功，鼓励年轻人选择最适合自己的道路，从而发挥自己的长处，实现各自的价值，是正确的成功态度。李开复成功哲学的核心是不断超越，做到最好。
全书围绕“如何做最好的自己”展开，向读者介绍了“成功同心圆”，即成功所需的最为根本的，最有价值的素质和品格。首先，我们必须有正确的价值观。如果价值观不正确，它们只会走向相反的方向，离成功越来越远。其次，同心圆的第二层是做人的六种态度：
积极，同理心，自信，自省，勇气，胸怀。最后，同心圆的第三层次是六种行为：追求理想、发现兴趣、有效实施、努力学习、人际沟通和合作沟通。
只有按照这样的逻辑顺序找到成功的道路，我们才能成为最好的自己，实现多样化的成功。下面我就自己的理解简要介绍下同心圆的各层。
价值观：众所周知，价值观是人们对事物的看法，是人们思考和判断的标准。价值观引导人们在纷繁复杂的情境做出选择，决定人们的行为方式，影响人们对是非对错，轻重缓急的判断，而人们因生活方式，生活际遇的不同也形成了各自不同的价值观，对于同一件事，拥有不同价值观的人会采取不同的处世态度，这也将决定他们各自不同的人生道路，价值观对人的行为和生活选择有着不可估量的影响，他就像经济科学家亚当.
斯密斯说的 ：“看不见的手”，在创业生涯中，诚信价值观尤为重要。古人云：
“人而无信，不知其可为也”。《圣经》里说：“诚信比财富更重要”，西谚中亦有：
“诚信是最好的政策”等等都是强调了诚信的重要性。如果缺失诚信。就算考欺骗谋取蝇头小利，最终也只会经不住考验，被社会淘汰出局。
作为个人，诚信比才干重要。个人素质有问题的人，不可能在事业上取得长期的突破。不顾及做人的原则的人也得不到他人的尊重，那么他的事业必将走向失败。
态度：积极主动，同理心，自信，自省，勇气，胸怀。在这里我需要解释一下积极主动和同理心。
未雨绸缪就是对自己有责任感，乐观地面对生活，掌握自己的命运。这所小学的大部分目标是中学，中学的目标是大学。大学了就想着考研或留学。
当毕业的时候却茫然了，不知道自己真正想要的是什么，我们总是在一条被动的道路上，我们重视习惯被告知应该做什么，该怎么做。养成被动的习惯。却从不善于主动规划自己的人生之路。
不知道如何积极主动的利用身边的资源。当然 ，这并不完全是孩子们的过错。在中国的教育体制下，父母帮助孩子设计人生道路是很普遍的。
中国传统文化也强调集体意识。这使得孩子们护士了自己的真正的兴趣，最终迷失了自我。记住，没有人比你更关心你的未来。只有积极独立的个性才能让你做出无悔的选择。
同理心简单的说就是我们通常所说的设身处地吧，将心比心的做法。即站在别人的立场和角度看待事情。孔子说过：
“己所不欲勿施于人”他告诫我们自己不喜欢或不愿意接受的待遇千万不要施加给别人。做人就像照镜子。我该如何对待别人？其他人会待我的。如果你觉得周围的人对你不好，先想想你是怎么对待他们的。
有人说过：“给别人的，其实就是给自己的。”让他人经历什么，总有一天也会让自己经历。
就像你对待父母一样，总有一天你的孩子会对你。因此，如果我们想被爱，我们必须先爱。善待自己就是善待自己。如果我们能在生活中有同情心，得到别人的理解和认可，避免抱怨、嘲笑和讽刺，那么我们就能减少许多不必要的麻烦。在一个相互理解的环境中愉快的生活和工作。
自信，相信自己可以在面对困难和挑战的时候，将自己的潜能最大限度的释放出来，相信自己可以在理想和兴趣的引导下坚定不移的走向成功，自信是成功的基石。自省：“人非圣贤孰能无过”犯错是认识的必修课，自信能让失败成为我们的垫脚石而不是绊脚石。
只有懂得自省的人才能不断成长，跟上时代的步伐。勇气：在通往成功的路上，在幸福与苦难的陪伴下，在成功与失败的接续中，我们需要永不言死的精神，让我们重新获得新的生活，勇往直前。
胸怀：“以责人之心责己，以恕自之心恕人”学会以宽广的胸怀对待他人的错误，你将会获得信任和感激。相反，如果我们怀恨在心，不仅关系得不到改善，而且可能付出更大的代价。
同心圆最外层：行为方式。
理想是引领生活的旗帜和灯塔。没有理想的生活是空虚的、没有实现的、没有意义的。诶个人都该有自己的理想，我们不该为了追求所谓的“崇高”，或单纯为了模仿他人而随便制定人生目标。只有让自己内心无比感动的理想才是你真正的理想。
着让我陷入深深的沉思之中。在没有上大学之前，我从未曾对自己的人生理想认真思考过，我真正想要的是什么，我这一生又是为了什么而奋斗？我不知道问题的答案。
每当被别人问起的时候，我总是搪塞说：“计划赶不上变化。道到时候再说。
不经感叹，人生有多少个到时候，我还有多少岁月可以蹉跎？大学里有这样的现象。有些人很忙，但他们不知道自己在忙什么。我想那是因为目标不明确！书读到这里，我想我已没有再读下去的必要了，我这种连自己理想都不知道的人大概得先弄清楚我心底最深处的渴望吧！
不过，善始善终的我还是完成了整本书的阅读。我发现兴趣很重要。简而言之，兴趣是成功的动力。李开复当年从法律系转为计算机系，完全是出于个人利益。
爱默生这样说：“有史以来，没有任何一项伟大的事业不是因为热忱而成功的”由此可见，兴趣是个人努力的不竭动力。不过，所有的理论都是为实践铺垫的。
没有行动的目标是没有意义的。在实现目标的过程中，无论是有效实施、努力学习还是人际沟通，合作沟通都是必不可少的。我们应该学会把理想分成许多小目标，然后逐一实现，这就是有效的实现。而学习是一种终身理念，其目的并不在于获取文凭，最值得学习的是让人获益终身的思想，方法经验乃至学习本身的快乐。而人际交流，合作沟通与同理心有着密切的联系，再次我不做多余的解释。
一言以蔽之人生唯一的失败就是不参与，希望大家在学习，生活和工作的过程中，把握机会多多参与，在实践中反省总结，提高自己。而这本《做最好的自己》让我理解了李开复的一席话：人人都可以成功，我可以选择我的成功。
做最好的自己读后感【篇2】
最近，忙里偷闲拜读了《做最好的自己》，我觉得这是一本与众不同的励志书。
这不是一本新书，但在这个竞争激烈的时代，这本书对我在职场变得尤为重要。
这书名乍一看像是朋友之间用于勉励的极平常的一句话，听来就像“加油” 或者“好小子，有你的”那么自然，亲切，但细品起来，这书名倒仿佛是蕴涵了深刻的道理：谁都渴望成功，但似乎谁都摸不准成功的脉络；与其裹挟在追逐成功的大军里茫然前行，还不如冷静下来，自己跟自己比上一比。
作者是为数不多的在大洋两岸取得杰出成就的中国科学家之一。与普通科学家或企业管理者不同，李开复博士除了忙于科研和管理工作外，还始终把全部热情投入到对中国青年学生的关爱和教育中。在此前几年的时间里，他亲自写给中国学生的四封公开信文笔亲切，说理谨严，感人至深，李开复博士亲自创办和主持的“开复学生网”更是成为了无数逡巡和徘徊在学业与生活之路上，渴望追寻理想、赢取成功的中国学子的“心灵课堂”。
2005年9月，李开复博士专门为大学生和青年朋友们撰写了成功指南——《做最好的自己》，在“真诚”这条贯穿全书的主线上，李开复博士向我们讲述了许多影响自己成长或为自己的成功助力的真实故事，也第一次完整、全面地向我们公开了自己在人生旅途中面临几次重要抉择时的心灵历程。当我读到他为了选择自己真正喜欢的计算机专业而放弃原专业的学习时，我被他追寻理想的经验与方法所折服和感动；当我看到李开复博士在导师罗杰瑞迪的鼓励下向着陌生的科学领域坚定前行的时候，我似乎听到一个成功的科学家用真切的话语鼓励我说：“嗨，要相信自己，你也可以做到的”；当我从其他资料中获悉，李开复博士为了决定是否回国创业，竟然使用“利弊对照表”帮助自己寻找真正的理想和目标的时候，我不仅会为李开复博士心中深藏的爱国情结感动不已。
首先， 李开复老师阐述了“成功”一词的真正含义，成功是多元化的，衡量成功的标准有很多种，但最根本的标准应该是：该行为是否对社会、对他人或对自己有益，是否能让一个人在自主选择的过程中，不断超越自己，并由此获得最大的快乐。
我记得一位哲学家说过：如果你不能成为一条路，那么就成为一条路；如果你不能成为太阳，那么就成为一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。
或许你没有怡人的相貌，没有动人的歌喉，没有惊人的壮举，没有骄人的成绩，没有 … …也许我们每个人都有自己无法实现的梦想，也许理想和现实总存在着差距。那么，面对这些，你是无奈，是悲痛，还是积极进取?我想每一位有上进心的人都是不甘沉沦的。
我记得一个故事：一个人每天背着两个水桶上山挑水。一个桶完好无损，另一个有裂缝。每次主人提水回家，好水桶里的水总是满的，但是坏水桶里的水只有一半，所以坏水桶很沮丧。
但有一天，店主突然发现，在山路的左边，也就是坏桶的那一边，有花。而右侧却没有。原来坏桶一路出水，只是被种子吸收了，才从花里出来。
有时候残缺也能创造种美。其实我们每个人都是一只残缺的木桶，因此，我们又何必自寻苦恼呢? 你只要做好自己应该做的事 ，并获得快乐，人生不也同样有意义吗?
再次回顾哲人那段话，我想，大道固然引人注目，但小路也自有小路的风味： 太阳虽然被人高歌，受人关注，但哪一颗星星不是“太阳”?只不过它距离我们太遥远罢了，而实际上它或许比太阳更大，更亮。
“21 世纪联想杯”全国英语演讲比赛一等奖获得者邓博在一次采访中说道：“自己所钟情的大学没有如愿，刚开始心里有些失落，但很快作了调整。正是在相关机构赴澳大利亚墨尔本大学参观、登机前，我收到了南京审计学院的录取通知书。
虽然当时不是很理想，但也有些感动，在荒凉中有一种寻家的感觉。后来到了墨尔本大学，我眼界一下子开阔了许多。我想，也许大学不是最重要的，重要的应该是做最好的自己！
”在同学们的眼里，邓博是：
“一个很低调但又很活跃的人，一个认真做好每一件事的人。”
“一个非常善良、很乐于助人，乐于公益活动的人。”
“一个比较自信、敢想敢做的人，一个懂得感恩的人。”
正如李开复说的，人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高低，拥有财富的多与少，只有发挥了自己的兴趣和特长，又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是成功，做到了最好的自己就是成功。
我觉得它最值得读的地方是李开复老师结合了中国和美国人思维的精华。而且给了正确的成功的概念和方法。我见过很多帮助人们成功和变得有用的方法。也许他们写的很好，他们给出的方法可以更好地塑造人，但他们不能让人有模仿的冲动和理由。
但在这本书的背后，有一个真正成功人士的影子。他沉着、睿智，掌握了中国传统文化的精髓，开放、善于沟通，具有优秀美国人的品质。他知道自己要做什么，而且知道如何去做。这种智慧，虽然听起来简单，但并不多见。
这本书中传统而开放的思想应该能够找到一个与当代中国年轻人一贯思想的联系点。
以上是我通读了《做最好的自己》的总体感受。其实，给我感触最深的还是第8章胸怀——海纳百川的境界。
文中运用了许多典型的事例和经典的语言，像“有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，用智慧来分辨两者的不同”、“做人的关键在于胸怀”、“人的胸怀并不是一朝一夕就可以塑造出来的，除了有意培养和训练之外，最重要的事要拥有一颗真诚的心”等等等等，一句句平实无华却充满哲理的话不断的冲击着我，使我在叹服李开复博士的高见的同时，更加深了对“胸怀”二字的理解。
在我们的日常生活中，我们每个人都扮演着许多不同的角色。我们是孩子，长辈，同事，同学，朋友和爱人。在每一个角色圈中，我们都需要用心地相处，关心每个角色圈的氛围。然而，人与人之间或多或少存在着差异。我们用什么来维持每个和谐的角色圈？答案里一定包含这样一个词语：
胸怀。在与家长之间出现代沟时，需要你的胸怀来理解父母；在与小辈出现矛盾时，需要你的胸怀来包容小辈；在与同事、同学、朋友出现摩擦时，需要你的胸怀换位思考，谅解他人；在与爱人意见不同时，更需要你的胸怀缓解气氛，努力去营造和谐美满的家庭氛围。这一切，看起来简单，说起来容易，可是做起来何其困难？
我们每个人都已深深地体验过。但是我们不能就此放弃努力。
李开复希望中国青年读了此书，能够成为：
一个运用“成功同心圆”法则均衡自己的价值观、态度、行为的人；
一个“德才兼备，以德为先”的人。
一个既有勇气又有胸怀，既有理智又有激情，既自信又谦逊，既聪慧又善于表达的人；
追求理想和兴趣，终身学习和实践，懂得与他人相处的人；
一个能从思考中了解自己，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从表达中锻炼挖掘，从交友中获得成熟品位，从实践中赢得价值，从兴趣中获取快乐，从追求中获得力量的人。
做最好的自己读后感【篇3】
第二，充分认识价值观不可替代的重要性。
“价值观决定你的一生，它是人生的基石”是李开复先生一直推崇的，他在书中提到: “成功源于诚信的价值观”。仅仅拥有正确的价值观是不够的，“诚信”也是不可或缺的一部分，二者是相符依存的。
价值观是判断善与恶的信仰体系，它不仅指导人们对理想方向的追求，而且决定着人们在生活中的各种选择。在这个意义上，自身价值观得以流露。虽然每个人都不可避免地受到价值观的影响，但不同思想中的价值观可能会大相径庭。
然而，人们不同的生活经历、生活观念甚至生活经历都会受到自身价值观的深刻影响。此刻，“诚信”便起到了决定性作用。只有拥有诚信的价值观，在生活中、工作中才能做到宽仁待己、言行如
一、言出必行。这也是对个人道德修养的一种良性制约，也是培养成信习惯的重要力量。
第三，同理心是彼此沟通中最能够体会对方情绪和想法的能力。
移情是人际交往的基础，是个人发展和成功的基石。个人发展的重要性主要体现在：一旦有了同理心，就更容易获得他人的信任，所有的人际关系都建立在信人的基础上。
由此可见，同理心是人际交往的核心准则，是有效沟通的先决条件。在人际交往中，我们应该有同理心和对他人的信任。在与他人打交道时，我们应该多为他人着想，给他人留下空间和空间。 李开复先生提到：
“我怎样对待别人，别人就怎样对待我”；“要想得到他人的理解，就要先理解他人。”就像照镜子一样，自己的表情和态度，可以从他人对你的表情和态度上看的最清楚。一般来说，以移情的方式理解他人，可以增加知识，增加说服力，开明，赢得认可。
做最好的自己意味着各方面的奋斗，一个没有遗憾的选择。联系自己的工作实际， 作为一名教师，步入教育岗位多年，心里一直感觉教师是自己最挚爱的职业，读完《做最好的自己》后，深深感受到：尽管我不是教育岗位上最好的老师，但可以尽我所能做最好的自己——一名普通而平凡的教师。
我喜欢这一段话：“每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……”我所谓的“做最好的自己”，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己，“做最好的自己”便意味着要尽可能在自己的工作和生活中达到自己力所能及的最好程度。
“成功”并非仅仅是指这个专家、那个老总，如果一个人在一生中能将自己活到最好的程度，凡事都尽最大努力了，那他就是成功的，他无憾的经历了生命。
做最好的自己读后感【篇4】
(一)做最好的自己，要有勤于思考、蓬勃向上的朝气。“我思故我在。”既要埋头苦干，又要抬头看天。
在工作一段时间或一段经历后，要时常静心反省自己的所作所为，于己于公都有利。只有勤于思考，才能发现自己的不足，扬长避短；只有勤于思考，才能突破原来的桎梏，超越自我；只有勤于思考，才能接受新思想，确定新目标，实现新突破，开创蓬勃发展、充满活力的新局面
(二)做最好的自己，要有勇于进取、不断创新的锐气。银行的业务日新月异，社会的需求不断变化。在工作中，我们要勇于突破，勇于进取。
不断创新思路，创新方法解决新问题。给客户新的体验，给自己新的收获。
最后，引用作者的一句话：“有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。”
“做最好的自己”，也便是做最快乐的自己！
“做最好的自己”，自己的对手就是自己！
“做最好的自己”，想信您一定会成功！
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《做最好的自己》诗歌读后感【篇1】
《做最好的自己》虽不是什么教育名著，可是在细读之后，感觉自己的灵魂和胸怀被洗涤得通透而宽广，不亚于那些教育名著给自己的启发。
《做最好的自己》一书是李开复博士结合自己人生的经历和事业成功的经验，写给中国的青少年，是帮助他们实现成功的方向指引。书中运用很多的例子阐述了“成功同心圆”的理念，为中国的青少年指明了成功的方向。《做最好的自己》这本书，从书名直观的分析，就是一切要从自身出发，寻找并发掘自己的潜能，在高尚的人生观指导下，让自己生活得快乐，follow my heart，让自己随心，在每件事情上做到让自己满意。尽管这本书是写给青年人的，但我读来依然感觉受益非浅。以下几点是我体会最深的：
一、对孩子的教育。这里的孩子既是自己的孩子，也包含少艺的孩子，长期从事教育工作，心里很清楚自己的一言一行都对孩子有着直接的影响，但是在情急之下，也会做些很冲动的事情，说些很过头的话，冷静下来后悔不跌。作为母亲和教师双重身份，以后要更注意自己各方面的言行，对孩子们起到更好言传身教的作用。
二、对自己生活、工作的影响。 “有容德乃大，无求品自高”，应当宽容地对待所有人和所有事。努力做事，诚恳待人，高调做事，低调做人，让自己的胸怀更加宽广，微笑绽放心间，快乐的工作，开心的生活。“宽以待人，严以律已”，常怀一颗感恩的心，真诚的心，善待身边每一个人。
作为一名教师，步入教育岗位多年，心里一直感觉教师是自己最挚爱的职业，读完《做最好的自己》后，深深感受到：尽管我不是教育岗位上最好的老师，但可以尽我所能做最好的自己——一名普通而平凡的美术教师。书中讲到：一个人要想取得成功，必须先要学会做最好的自己。我喜欢这一段话：“每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观??”我所谓的“做最好的自己”，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己，“做最好的自己”便意味着要尽可能在自己的工作和生活中达到自己力所能及的最好程度。“成功”并非仅仅是指这个专家、那个老总，如果一个人在一生中能将自己活到最好的程度，凡事都尽最大努力了，那他就是成功的，他无憾的经历了生命。
“做最好的自己！”是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生；是“竹杖芒鞋轻胜马”的闲适从容，也是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。就这样做最好的自己吧！努力做最好的老师，做最好的同事，做最好的亲人，做最好的朋友。
《做最好的自己》诗歌读后感【篇2】
最近看了李开复的《做最好的自己》，神清气爽。我以前读过一些书。看完之后，我似乎觉得那只是一句空话，留给我的只是一些毫无意义的说教，没有任何实质性的帮助。然而李开复的这本书让我重新审视自己。
在现实生活中，我们总是评判别人，研究对手，却很少花时间去静下心来认识自己，所以一定要迷失自己。李开复在《做最好的自己》一书中告诉我们：做一个男人，不仅仅靠自省是完美的，时不时的自省可以让自己更加清醒；做人不需要简单的树立理想就可以轻松实现，但是没有理想的人一定很茫然；做人一定要胸怀宽广，严于律己，宽以待人，才能有超凡的世界气度；做人一定要有勇气。只有真正敢于追求梦想的人，才能让更多的机会留在自己身边。
成功就是不断超越自己，也就是做最好的自己。社会为每个人提供了一个不一样的舞台，只要你在自己的舞台上把自己的价值发挥到极限，无论是卓越还是平凡，都是成功的。有很多事情是我们无法改变的，所以我们能做的就是改变自己的构成，，改变我们的心态，调整我们的情绪，改变我们的思维方式，不断超越自己，努力让我们的生活充分燃烧，做我们自己。
盖茨说，这个世界本来就不公平，你必须去适应。是的，我们每个人都需要勇敢快乐的活着，而不是等着世界来适应我们。我们不能改变世界，唯一能改变的是我们自己。所以，一定要越来越努力，做到最好。
自己的路是另一边，可以看到脚下的颠簸；别人的路是另一边，只能在远处看诗看画。
李开复通过这本书提醒我们，要想成功，首先要有正确的态度和正确的价值观，这是成功的基础。在生活和工作中对别人诚实，不辜负别人的期望，信任自己，努力做到言行一致。
另外，人生态度包括勇气、自信、共情、胸怀、自省、积极，态度是人生的基本原则。行为手段是实现价值的途径，发现兴趣、追求理想是行为手段的源动力。一个人只有有了理想，才能在人生目标的指引下做出人生的果断决定，沿着自己的成功之路稳步前进。
《做最好的自己》诗歌读后感【篇3】
记得一位艺术家说过：“你不能延长生命的长度，但可以扩展它的宽度；你不能改变天气，但可以左右自己的心情；你不可以控制环境，但你可以调整自己的心态。”李开复博士《做最好的自己》通过缜密的逻辑和真实的案例，阐述了“人人都可以成功、我可以选择我的成功”这一主题，可以说真正拓展了生命的宽度。
学习贵在坚持
李博士说：“有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同”。我们在追寻事业成功的时候，要以勇气指导自己追寻理想、以自信培养兴趣、以积极的态度努力学习、以宽广的胸怀促进团队合作与相互沟通。我们要善于接受不同的思想和意见，善于吸取别人的优点，弥补自己的缺陷，善于从各种不同的思潮中汲取力量。
学习贵在坚持
李博士说：“成功就是不断超越自己，就是做最好的自己”。每个人都有成功的机会，形式不同，成功的意义也不同。只要努力去实现理想，每天都在迈进就是成功。成功的标准也不是单一的，社会给每个人都提供了舞台，只要将自己的价值发挥到极致，无论是令人瞩目的还是平凡普通的，都是成功。虽然理想和现实永远存在着差距，许多事情是无法改变、无能为力的，我们能够做到的就是改变心态，调节情绪，改变思考问题的方法，不断超越自己，努力让生命充分燃烧，做最好的自己。
仁者见仁，智者见智。一千个观众就有一千个哈姆雷特。每个人读《做最好的自己》都会有不同的感悟。希望大家都能够汲取其中的养分，在有限的生命中实现无限的可能。
《做最好的自己》诗歌读后感【篇4】
读罢《做最好的自己》一书，最为深切的感触就是掩卷静思，闭目弥珍。成功就是做最好的自己，换言之，成功就是按照自己设定的目标，充实地学习、工作和生活，就是始终沿着自己选择的道路，做一个快乐的、永远追逐兴趣并能时刻发掘出自身潜能的人。详细说来，感悟有三点：
感悟其一：成功的标准不是单一的，社会给每个人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上竭尽全力扮好自己的角色，将自己的价值发挥到极限，不管是令人瞩目的，还是普通平凡的，那都是一个成功者，比如：梅的凌寒，兰的幽香，竹的坚贞，菊的淡泊，他们都在自己的天地中展示他们独有的风韵；鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驮走大漠，他们都在自己的领域中尽显独特的魅力。当然，在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想，或许我们的理想和现实存在差距。但是，许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是不要茫然，改变自己的心态，改变自己的情绪，改变自己的思考方式，尽自己最大的努力让自己的生命充分燃烧，追求做最好的自己。
感悟其二：人所处的位置是不相同的，社会给每个人提供了不同的周围环境，只要正确找准自己位置努力去做，不盲目的比较，不管是出类拔萃，还是碌碌无为，那。都是一个成功者，比如：拿自己的优点与别人的缺点比，可能会比出上进心，也可能是比出沾沾自喜；拿自己的缺点与别人优点比，可能比出自卑，也可能比出努力奋斗。其实，成功有大小之异，无轻重之别，何必在意是否超越了别人，要在乎的是超越自己。因为，这个社会需要居里夫人、爱因斯坦，也需要李素丽、徐虎，只要敢于和不断超越自己，就有资格，也有可能成为最好的自己。
感悟其三：抉择成功的道路是多样的，成功给每个人提供了不同的途径，只要综合考虑各种因素的利弊，选择一条最理想、最适合自己的道路，不管是功成名就，还是身败名裂，那都是一个成功者。比如：中庸就是要在复杂、多变的环境中，审慎而冷静地选择最好的解决方案；中庸就是要在诸多对立统一的因素中，敏锐而智慧地寻找最佳的均衡状态。其实，无论抉择正确与否，无论结果如何，已经做出的决定就无法收回了，只有坦然接受，因为，现实社会上不是每个人做每件事情都能达到自己理想的目标，只要达到择前“重重”思考、择后“轻轻”放下，那就能成为最好的自己。
我希望每一个不甘平庸的追求者只要清醒地认识自我，找到自己的人生坐标，挑战自身的极限，就一定可以做最好的自己，从而体验到多元化成功带来的无比快乐。
《做最好的自己》诗歌读后感【篇5】
暑假里，我看了一本书，名字叫《做最好的自己》，它的作者是李开复，曾经的微软全球副总裁，Google中国区总裁。他的这本《做最好的自己》讲述了人生道路上应该注意的要点。我对他写的关于自信的文章很感兴趣。在书中，李开复说自信是潜能的放大镜。我认为很有道理，因为你要是对自己说我是最棒的！你就会突发自己的潜能，超常发挥，你就会觉得自己是一位“天才”！
自信是成功的关键，比如说你要参加一个中学的面试，自信就能为你的成功助一臂之力，因为面试不仅要看一个人的思维能力和智商水平，更要看你有没有自信的态度！我看了这本书之后，我觉得我以后面对考试或者面试，我就一定要自信，不要怕题目和考官，要充分发挥自己的潜能。因为人要是紧张的话，你就容易忘记积累的东西，久而久之，你就会变得自卑。
怎么让自己变得自信呢？这本书会给你答案，任何时候，都要保持自信，不害怕，不紧张，要学会赞美自己，才能激发自己的潜能。有的时候，自卑心理的人总是关注自己消极、悲观的一面，看不到自己自信成功的一面。我们要记住西方的一句名言：“成功与否并不取决于我们是谁，而是取决于我们如何看待自己。It is not who we are that is holding back 。 It is who we think we are not。”
我看了这本书，心里真的很希望能拥有书中那些优秀的品质，争取将来像李开复一样成功！
安妮读后感(锦集四篇)
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。在学校的时候我们都写过心得体会，写心得体会可以记录我们的思想活动。心得体会应该怎么制定才会更好呢？以下由小编收集整理的《安妮读后感(锦集四篇)》，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
安妮读后感 篇1
开学到学校后，在图书馆借了本《绿山墙的安妮》，闲暇时翻看几页，便被它吸引住了。主人公安妮被描绘得个性鲜明，有血有肉，让人心生爱怜又敬佩有加。
“上帝是公平的，它如果夺走你一样东西，就会以另一种形式给予你同样的东西。”平时，很多类似这样的话被人们挂在嘴边念叨着。我觉得如果这样的话用在安妮的身上，那就应该是上帝夺走了她的被抚养权以及父爱母爱，但却给予了她独特的个性，超乎常人的想象力以及凯思博特兄妹的疼爱和给予她的温馨的家－－－－绿山墙农舍。
作为一个孤儿，她渴望重新有一个家，然而一次偶然的机会，她实现了这个愿望，她被凯思博特兄妹收养了。虽然她有时因为富于丰富的想象力而时不时就会陷入幻想，幻想一些自己渴望的东西或者一些美妙的事物而没有按时完成马瑞拉吩咐的任务，但是马瑞拉还是可以设身处地为她着想并越来越疼爱她，而她的哥哥马修虽然一直以来都害怕和女人交往，但是天真活泼的安妮却特别惹他喜欢。
当他没能在车站接到所谓的“男孩”时，就把替代的安妮接回家，一路上他沉醉于安妮的自我幻想中，他发现自己很喜欢听安妮说话，听她讲各种各样有趣生动的东西，而且在后来的生活中，他都愿意去相信安妮，相信她并没有做错，一定是有什么误会。
纵观大千世界，成为孤儿的大有人在，其中有些人在逆境中奋力拼搏，努力挤进各行各业中，以过上梦寐以求的生活来弥补自己失去的东西。在他们身上，我们看到太多太多积极的东西，有太多太多振奋精神的东西可以当作激励自己的动力。可是当我们自己想要去实践的时候却往往没有那么容易实现。
因为做任何事情都是讲究恒心决心和毅力的，虽然我们知道他们过得很艰辛，可是很多时候是不能感同身受的。我们处在这样一个物质生活日益丰富世界里，很多中华民族的传统美德已经被淡化甚至被遗忘。如果没有特别坚定的决心和毅力，往往难以持续下去。
我很被安妮所感动，她确实是乖巧可爱又积极上进的一个女孩。在她被收养后，凯思博特兄妹送她去上学，她交到了很多好朋友，而戴安娜是她最爱的人，她们在安妮还没上学的时候就认识了并且两个人很合得来，成为了好知己好朋友。而她也碰上了死对头，并在与他相竞争的过程中与他并排第一考上了女王学院，在女王学院毕业后又超过他拿了大学的奖学金，可是在这个喜讯之余，马修的死硬闯进来打破了所有的欢乐，使她陷入了情绪的低谷。
然而她是很坚强的，渐渐地她恢复了，可是这时马瑞拉又提出要把绿山墙农舍卖掉的事，因为她自己也已经老了，眼睛也出现了问题，会有失明的危险，她怕自己失明后没法打理农舍而使之荒废了。可是安妮不肯让她卖掉，为了改变马瑞拉的决定，她放弃了上大学的机会而留在爱维利村教书以便一边照顾马瑞拉，因为她说绿山墙是她永远的家，她不能舍弃它，而且马瑞拉抚养自己也很辛苦，她很感激她，现在正好有机会轮到自己好好照顾她报答她了。
读完整本书，我的脑海里时不时就会想起书中的生动情节，并被它感动着，它带着我领略安妮的童年和她的学习生涯里诸多精彩无比的事情，也勾起了自己对童年无忧无虑的生活的回忆。同时也会渐渐去相信，有梦就会有追求，有追求就会有希望。
安妮读后感 篇2
绿山墙农舍的记忆十分清楚，安妮的朋友们经常在我眼前闪现，安妮的童年仿佛不时地在我脑中放映。
刚读这本书时，我觉得有一点无趣，但是越往下读，就越是爱不释手，“森林女神的温泉”、“紫罗兰溪谷”、“情人小路”、“幽灵森林”等等书中的景色常常在我眼中闪现。虽然这本书只是写了安妮的童年，但是其中掺杂了许多复杂的感情与美好的理想，让这本书更加丰富多彩。虽然安妮已从一个小女孩成长为大人，从一个冒失鬼变成了青春少女，但她童年的点点滴滴已深深得烙印在我的心中！
安妮是一个孤儿，她的身世和遭遇都很不幸，但她从来都是乐观向上的，凭自己的努力让梦想逐一实现。所以我认为只要内心世界有爱，有梦，知道感恩，梦想一定会实现。
在我读过的书里，我最感动和喜欢的儿童形象有两个，一个是《爱丽丝梦游仙境》中的爱丽丝，另一个就是这本书里的安妮。我们都应该向安妮学习，学习她的乐观、执着和纯净，让我们追随着安妮的脚步快乐成长吧！
安妮读后感 篇3
雷切尔太太绞尽脑汁，苦苦思索了好久，却一无所获，于是她一下午的兴致就这样给一扫而光了。这段话节选自——《绿山墙的安妮》。
《绿山墙的安妮》。居然是是一部世界名著，而且还是“安妮系列小说”的第一部耶，也是最成功的一部。连世界文学大师马克·吐温居然把这本书同著名的儿童文学作品《爱丽丝漫游境》相提并论呢！这本书真是想让人看一看，读一读呢。马克·吐温还说了一句震撼人心的话：“安妮是断不朽的爱丽斯之后做令人感动和喜爱的儿童形象。”
书中安妮的个性及其鲜明。她纯洁正直，性格倔强，感情充沛，喜欢说话，对于大自然的美具有敏锐的感受力。我觉得我跟她好相似。尤其突出的是，她跟我的想象一样极为丰富。但因为想象，我常常在生活中酿成若干无伤大雅的差错，闹出一些悲剧。但是在她、我身边、身上都一样，想象力就是促使理想、道德的形成和智力发展的推动力量啊！
安妮说话充满着快乐，我也跟她一样，话语充满着幽默。安妮喜欢大自然，她一旦沉迷于大自然，就不能自拔，我跟她一模一样。我一看到大自然，我就特别兴奋。感觉这一切的大自然就像充满了生机。我就会开始滔滔不绝地说着我想象出来的景色哩！总之，我是特别喜欢安妮这个女孩子！
安妮和我有许许多多的共同点。我特别喜欢这本《绿山墙的安妮》。
安妮读后感 篇4
“想到还要给许多事情找出答案，我就激动，难道不是吗？这让我感到活着真好——这是一个多么有趣的世界。如果我们已经知道了所有问题的答案，那世界就失去了一半的乐趣”。这是一段多么发人深省的话语啊。
假日里穿梭在图书馆中，是件很惬意的事。用手指在书架上一本本书间划过，突然，我被“绿山墙的安妮”这六个字吸引住，赶快从书架把它抽了出来。
书里讲述在美丽的乡村里，有一间叫做绿山墙的农舍的主人是一对上了年纪的兄妹马修和马瑞拉托人去收养一个男孩，但因一个误会却领到了一个骨瘦如柴，一头红发，满脸雀斑的安妮·雪莉，接着安妮就在马瑞拉，马修，戴安娜等朋友教育，鼓励，陪伴下展开在绿山墙的有趣生活，开始她成长的历程。
主人公安妮是个令人喜爱的女孩，她有最显著的三个特点：第一点，爱幻想，富有想象力，她随时随处都可以陷入想象中，有时导致她做事一塌糟，如给手帕上浆，给蛋糕加止痛剂，令人哭笑不得；第二点，爱说话，她一说起话来，如果不打断她，可以像流水一样停不下来，但她的语句很生动，使人不忍打断；第三点，爱起名字，如果她遇到什么人，物的名字感觉不合适的话，会另外起她觉得很美的名字，如“闹鬼的森林”“白雪皇后”“紫罗兰溪谷”等，安妮把我领到了一个奇幻的世界。
从一开始林德太太说她相貌丑陋，她生气地骂她是粗鲁、无礼、冷酷的女人还有吉尔伯特叫她“红毛”，她开始讨厌他，从中看到她是个自尊心很强，注重自己相貌，脾气较大的人；从她带着朋友玩，演戏剧，写故事，从中知道她是一个爱玩，机灵古怪的人；从戴安娜的妈妈不让她们在一起玩，她很伤心了，从中了解到她是一个重视友情的人；从明尼·梅患喉头炎很严重，她知道后立刻跑去营救，凭着经验，终于抢救成功，从中了解到她是个乐于助人，善良的人；从与吉尔伯特在学习上的激烈竞争，从中知道了她的勤奋，努力；从最后马修去世，马瑞拉双眼的毛病并想卖掉绿山墙，她放弃了去雷德蒙德上大学，留下来守住绿山墙，照顾马瑞拉，从中看到了她的懂事。
她以前不断闯祸，但每次都会勇敢承认并不会再犯同一次错误；她以前注重相貌，但慢慢认同行为比相貌更重要；他以前恨死吉尔伯特，但后来成为好朋友。从爱闯祸，做事粗心鲁莽到乖巧懂事，细心，这是她成长的历程，是她的蜕变。
我喜欢她的想象力，稀奇古怪的想法；欣赏她的坚强勇敢，顽强拼搏的精神；赞美她乐于助人，善良的性格。那种乐观坚强，我深受感染，回想起平常的自己，遇事就慌，毫无安妮乐观的心态，我怎么不能向安妮学习一下呢？
文章有风趣生动、清新优美的语言风格。描写了不少景色，如描写绿山墙的“山谷中的白桦变成了阳光般的金黄色，果园后的枫树是高贵的深红色，小路两旁的杨樱桃树披上了暗红和青铜色的美丽罩衣，而长满再生草的田野也在沐浴着阳光”等，那么迷人的画面，让人情不自禁地爱上这个地方，使人陶醉在这梦幻的景象中。
最打动人的有马修去世，马瑞拉打算把绿山墙卖掉，但安妮阻止了。因为“纵使她脚下的路越走越窄，她知道一路都将会有恬静的幸福之花开放”，这些话鼓励我，打动我，真是发人深省，留给人无尽的感悟。
合上最后一页，一种莫名的情绪油然而生。安妮以她的努力实现了她的理想，以她的精灵古怪感染了身边的人，以她的坚强乐观努力，打动了我……微笑面对生活吧，它是那样的美好，有趣，精彩，我相信只有乐观的人才会察觉，活着，真好……
做最好党员读后感十五篇
阅读可以提升我们的思维活力，进而使我们变得更聪明智慧。在阅读作品的时候，我们好像经历了一个不同的人生。对于“做最好党员读后感”这个话题，我认为需要我们全面思考。
做最好党员读后感【篇1】
《做最好的党员》的读后感5提要：《做最好的党员》使我深刻认识到一名合格的党员就要勇于担当责任，要敢于做实事、解难事，要拥有坚定的理想信念和明确的奋斗目标
读完《做最好的党员》一书后，我一直在反思怎样才能做一名合格的共产党员？书上说：党员是一面旗帜，只要是党员的岗位，就是最闪亮的岗位。
我在课题组承担资金管理工作，面对这个平凡而艰难的处境，如何成为一名合格的共产党员？在这本书中我找到了准确的答案。
第一、奉献自身，全心全意服务科研。做一名合格的共产党员，必须从身边的每一件小事做起，把平凡的工作做得不平凡。我不得不承认，很多人都有一个工同的心态，换工作可以把自己的能力和潜力发挥到极致，获得更多的成就感。
事实上，我们都忘记了一个简单的道理：一个不热爱工作、不擅长专业的人，在**是作不好的。越是简单的枯燥的工作越要做到极致，只有你做得最好，才能显示你潜在的能力，才有机会去获得更多挑战的机会。
经费管理工作虽然贯穿于科研工作的始末，但多数却都琐碎细小，看不见亮点，但要做一名合格的共产党员，就要在日常工作中踏实肯干，乐于奉献，不计较工作的苦累，不管“分内事”和“分外事”，关键时刻都要迎难而上，做到不抱怨、不攀比、不计个人得失，一切以单位的集体利益为重。
第二、全力以赴，认认真真做好每一件事。要做一名合格的共产党员，无论在什么工作岗位上，都要发挥“干一行、爱一行、精一行”精神。做事，不仅要尽力而为，更要尽力而为。我们要兢兢业业，追求卓越，努力在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
很多人肯定他们对自己的工作是认真的，但如果你问：你对自己的工作是认真的吗？可能很多人就不敢苟同了。
可一个合格的党员尤其是从事经费管理工作的共产党员就是要较真，必须“较”涉及原则的“真”。在资金管理上没有小事。一些小的工作环节体现了一个单位的整体管理理念，这就要求我们对任何小事都不能马虎。比如在预算管理工作的采购审核、调研洽谈、签订合同、货到验收、出库入库、财务报销等一系列流程的每个环节中，都要仔细认真、要坚守原则，确保经费使用与管理的规范性,做好过程控制。
第三，要尊重实际，做实事，讲真话，会说话。做一个合格的共产党员，不能因为怕得罪人而自满、丧失原则，而要尊重实际工作，敢于做自己想做的事，能够做到自己说的话。作为一名合格的共产党员，说老实话、办老实事、做老实人是我们坚持的准则，一切都应本着为集体利益着想的角度去看待周围的事情，只要是好的建议和意见，就要积极采纳，用宽阔的胸怀去接受。
书中讲一名合格的党员应该讲“有益于解决问题的话，不讲不利于解决问题的话。”语言是一门艺术，尤其是在经费管理工作中，如何与科研人员沟通，如何与职能管理人员协调，如何与审计人员配合，都要讲究方式方法，把话说好了，说到位了，问题往往就容易解决了。作为一名从事资金管理的共产党员，他在课题组中起着承上启下的重要作用。他要更加注重自己的说话方式，以积极的态度和行动迎接工作中的各种挑战。
第四、勇于创新，提高工作水平。创新是一个民族的灵魂。一个国家只有创新才能有希望，一个社会只有创新才能发展，。要做一名合格的共产党员，应立足长远，“学当创新型党员”，勇于探索，努力提高工作水平。
然而，众所周知，**管理有很强的政策性和程序性，如何创新？就我而言，我一直认为只有科学研究和高科技才能体现创新。读完这本书，我惊讶地发现，创新是每个人都能做的，而不是必须做的。
对于资金管理工作，我认为创新也可以从改进工作的方式入手，从效率低、有疑虑、研究人员不方便发现问题、解决困难的地方入手，这是最好的创新。当然，很多人害怕问题。事实上，问题往往是创新的源泉。书中说：
“将所有的问题当成创新的源泉”，遇到问题并找到解决问题的方法，这就是工作的创新。
第五、勤于学习，不断进步。古人云“温故而知新”，要做一名合格的共产党员，更应该注重学习，而且要活到老学到老。“学***是竞争力”，我是不是这个职位不可缺少的人？
我是不是这项工作不可缺少的人？越是不可缺少，越有竞争力。可能很多人会说，一项工作缺了谁都是一样的。
其实不尽然，如果缺少了你，周围的人顿感工作不顺畅，这样你的价值就会显现出来。怎样提高一个人的价值呢？其实，我们需要不断地充电和学习，不断地学习知识、新技能和新方法，充实自己，并将它们应用到工作中去。
对一名经费管理员而言，需要同时具备科研知识、财务知识、审计知识、法规知识、管理知识等，那就更应该立足本职工作，不断地学习，不断地拓展专业面，不断地充实和完善自己。工作无止境，学***止境，书中讲：一名合格的共产党员，一定要“学到老、用到老、进步到老”，这也是时期对共产党员提出的要求。
《做最好的党员》使我深刻认识到一名合格的党员就要勇于担当责任，要敢于做实事、解难事，要拥有坚定的理想信念和明确的奋斗目标。恰逢光电院建院十周年，我作为光电院的一名普通职工，将以此书自勉，做好本职工作，努力学习，提高自身素质，力争为光电院科研事业的发展交出一份满意的答卷。
做最好党员读后感【篇2】
今天，我带着试一试的心情翻开了《做最好的党员》这本书，只第一眼，我便被他深深的吸引了，这里边生动的故事情节，通俗易懂的语言无不吸引着我继续读下去的愿望，我细细的口味着，慢慢地我发现我明白了，如果说在这以前，我不明白作为一名党员的义务和责任，那么，这一刻，我明白了。
首先，作为一名党员应该明白怎么想的问题，为一名普通的共产党员，在工作上，要把自己当成工作的主人，自觉做到方方面面负责，以“不缺位、做到位、不越位，能补位”四个方面来要求自己。作为实训室管理员，每天在办公室，经常要面临一些份外的事，其实这一点自己做得很不好，经常会在范滴估，“这个事我不知道，不要问我”现在明白了能补位这个道理，心理觉得特别的通畅，原来每个人都会面临不是自己份内的事，我们要做的不是踢出去，而是走过去，主动帮助别人。在工作和任务面前，要特别自觉，不是被动的，而是自发的。
听过这样一个例子，小张和小王都在大公司上班，一次小张在工作中因为失误出现了一点错误，但他的领导并没有批评他，小张为此心里很不舒服，下定决心在以后的工作中要更加的努力，于是，不久后，他从主管升为经理。小王也遇到了同样的事情，可是，他特别开心，因为做错了事领导没有批评他，于是在以后的工作中他便经常范错，反正领导也不会批评我，后来，小王终于因为一次大的失误丢掉了自己的工作，从这件事情中我们可以看到，怎么想是非常重要的，我们在面对工作和任务时，要特别能自觉。在与人相处特别是与同志相处时，要懂得团结，所谓“人心齐，泰山移”，想要将事情办得通常，先得让人心情舒畅。
始终学会从对方的角度去思考和感受，能够以宽广的胸怀去包容和理解他人，从而最大限度地团结人们。
其次，作为一名普通党员应该明白怎么做的问题，在对待事情的态度上，要么不干，要干就要干到最好，干一行，爱一行，精一行，工作平凡，境界不凡，而且要不厌其凡。在做现在这个工作的时候 ，总觉得不是自己喜欢的事，所以有时候会带着情绪工作，现在知道这样做是不正确的，不管对什么事情都要认真去做，当你认真做了，你就会喜欢他，不是每个人都可以找到自己喜欢的工作，当你真正找到自己感兴趣的工作时，久而久之，也会觉得厌烦，所以，我们要做的就只有干一行，爱一行，并在自己的工作岗位中有所建树。面对领导认办的事情不是“尽力而为”而是“全力以赴”，用手做只能保证做了，用心做才能保证做好。
记得上大学的时候，学院组织红歌比赛，作为文艺委员的我第一次接到这样的任务有点不知所措，因为不会，所以我联系了**系的朋友，听他们对选歌曲的意见，并学习怎么指挥，最后，我们终于不负众望地捧回了第一名，我明白了，烦事只要你用心做了，就一定会做好。面对工作的时候，我们更要有这种态度。
然后，作为一名党员应该明白怎么说，说话是一种艺术，在这一点上，我觉得自己应该不断的学习，要讲真话，不讲假话，讲真话的重要性在于，这是对工作的高度负责，对自己，对别人高度负责的体现，要敢于讲真话，更要善于讲真话。在工作中，要讲什么有利于解决问题，而不是什么不利于解决问题。讲话要讲重点，不讲空话，套话。
说话要说到点子上。说话的时候要善于思考，要多为对方着想。尤其是在拒绝别人的时候，委婉地说，我们应该懂得拒绝的艺术。
更要尊重别人。
最后，作为一名党员应该明白怎样学习的问题，学无止境，路慢慢其修远兮，吾将上下而求索，学到老，用到老。列宁曾经说过：“忘记过去就等于背叛。
”的确如此，所以优秀的人，不会把过去的荣耀整天捧在手里，夸在嘴里，而是会放在脚下，作为超越自己，迈上更高点的垫脚石。迎接新时代的挑战，必须下定决心学习新时物。因此在学习面前，我们必须时刻保持一种紧迫感，不要固守着过去那点东西沾沾自喜，更不能把一时的领先误认为“别人一辈子都不会超越，而是要不断学习新东西，才能跟上时代的步伐。
要敢于闯新路，很多时候，我们总想走老路，是因为走熟悉了，走习惯了，走起来轻松，但老路虽好走，却往往是阻碍我们超越的路，所以，我们要懂得放弃，去闯出一条属于自己的新路。要与时俱进，在学习的时候，我们要学习那些一时代相符的知识，最有价值的知识，不学那些没用的，中国有那么多书，如果每一本我们都要去学习的话，那到我们老了可能也没学到什么，所以在学习的时候要懂得分辩，要读好书，读对自己有用的书。
我从这本书中学到了很多东西。在以后的学习和工作中，我会用真理不断地鼓励自己。
做最好党员读后感【篇3】
我成为一名中共党员则已经两年多了，阅读了创先争优系列读本中的《做最好的共产党员》这本书，受益匪浅，特写下心得体会!“最好的党员讲忠诚，最好的党员当先锋，最好的党员敢担当，最好的党员能奉献，最好的党员重求实，最好的党员爱学习，最好的党员善创新，最好的党员有敬畏。”这是印在封面上的显眼标注的四行文字，忠诚、求实、先锋、担当、学习、创新、奉献、敬畏，这八个词组，八种品质是对优秀共产党员的要求，也是对优秀人民教师的要求。
忠诚，心在正中，没有邪念;言而能成，没有虚假。“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的于谦，牧羊北海的苏武，精忠报国的岳飞，都是大家公认的对忠诚最好的诠释。那么在教育岗位上忠诚是怎样的?我以为，全心全意爱学生，专心攻克教育教学难题，耐得住教师的清贫与寂寞就是忠诚!
当人们翻开党章，一定会对其中的“先锋”二字产生敬意。中国共产党的先锋作用，即使自身要求，也是历史铸就。__、狼牙山五壮士、黄继光、董存瑞、王进喜、焦裕禄…...先锋从来不缺。在这和平而又日新月异的时代，先锋就是危机时刻的挺身而出的殷雪梅老师，先锋就是三十八年始终如一，受伤后靠半侧健全肢体坚守教学岗位，履行了一名人民教师的神圣职责的山村教师卜延荣，还有千千万万在教师岗位上辛勤耕耘的人民教师们!
一座不垮的大厦，必定有坚固的支柱;一个不倒的巨人，必定有刚直的脊梁。风生水起知猛虎蛟龙，沧海横流显英雄本色。这就是担当。作为一名教师，担当就意味着责任，意味着勇气，意味着智慧，更意味着毅力。教育学生的责任，敢于直面教育教学困难的胆量，有效利用教育艺术和教学方法的明智，对学生那颗始终如一的爱心和毫不懈怠的坚持。教师的担当是对全民族的担当，教师的担当担起的是中华民族的明天。
人类社会之所以能够不断进步和发展，就在于每个个体对社会的贡献，因此奉献一直被视为社会的美德，人生基本价值的体现，促进了社会的健康发展。每个共产党员在入党时都宣誓：“随时准备为党和人民牺牲一切。”作为教师，作为党员，就是以乐于奉献为荣。奉献精神既是一种人格修养，更是一种崇高职责。它是从事教育事业的前提，更是广大教师队伍的优良传统。我们要树立乐于奉献的意识，争做乐于奉献的典范。教师的劳动功在他人，功在社会。教育教学工作需要实心实意地去投入，实打实干地去做。一口吃成胖子太不现实，拔苗助长会事与愿违，恨铁不成钢也无济与事。教师的劳动注定不会轰轰烈烈、也不会一蹴而就，总是在一点一滴中进行，这是一种平凡的劳动，是一种踏踏实实的劳动，是一种日积月累的劳动。每一个孩子都需要我们用汗水浇灌，用爱心去修剪，用知识去引领，用情操去熏陶。“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;百年之计，莫如树人。”每个学生的成功，都包含着教师的心血，但又不单单是某个教师的劳动成果，而是教师集体奉献的结晶。作为教育工作者，既要奉献知识，奉献力量，又要奉献业绩，奉献基础，要淡泊名利，甘做小小的铺路石，为祖国的教育事业的发展奉献自己所有的光和热。
求实，说起来容易做起来男，一时一事容易一辈子坚守难。海涅说过这样一句话：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”在现在社会，求真作为一种个人修养的同事，还必须是一种社会责任。对一名党员教师来说更是如此。在备教材、备学生、备自己的“三备”中，务实求真是根本的保障。所做的每一项工作要从实际出发，讲究实效，不要装样子，摆花架子，不要只做表面文章。党员教师要实实在在做事，平平淡淡做人，始终保持先进性，真正无愧于党员的光荣称号，无愧于教师的神圣职业。
在改革开放中推进现代化，在积累的国际竞争中实现科学发展是但面临的新课题，而这又没有现成的答案和经验，只有靠学习、学习、再学习，才能更好更快的向前推进。而作为党员教师，做学习型的教师成为我们不二的选择。从某种意义上说，一个喜欢读书、擅长思考、富有爱心、诲人不倦的人成长为优秀教师或教育大师的可能性比不爱读书的人要大得多，因为他具有与生俱来的内生式的教师素质——这样的人具有一种强烈的、稳定的热爱读书的激情和习惯，擅长传播或交流人类创造的智慧，具有巨大的热情和兴趣，即具有读书人格。他会不自觉地热爱着教育职业，热爱着教学工作，热爱学生，并会自觉地规范自己的行为。
回眸中国历史，就会发现，中华民族的发展，就是一步创新发展的历史，造纸术、印刷术、火药、指南针等举世闻名的发明创造，就显示了我们民族不竭的创新能力。作为教师，无疑要将这种精神传承下去并播种在学生的心田。所以做创新型的教师成为我们的目标。具备强烈的求知欲，尊重和鼓励学生提问、质疑，既是创新型教师强烈求知欲的表现，也是创新型教师在教学过程中的重要特征。勇于自我否定，创新型教师不固执已见、不故步自封。创新型教师必须具备勇于开拓进取的创新才能和灵活机智的应变才能。创新型教师必须具备善于冒险、鼓励创新的行为特征。
俗话说：头顶三尺有神明，不畏人知畏己知。心有所畏，行有所循，心有所畏，行有所止。在思想上始终保持一份清醒，在行动上始终恪守一份励志，以平和之心对待名，以淡泊之心对待位，以知足之心对待利，以公正之心对待权，以精进之心对待事，这样，才能保持共产党员的先进本色。落实到党员教师的身上的表现就是：敬畏真理，敬畏生命，敬畏学生，敬畏家长。教师应该从教师的使命、教师的规范和教师的角色期待中去体会教师这一职业，敬畏这一职业。只有有了这种敬畏，教师才能成为人类灵魂的工程师。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……
做最好党员读后感【篇4】
近日，我阅读了《做最好的共产党员》一书，感受颇深。仔细对照党员的标准，我们发现了自己在工作、学习等方面的不足。结合“两学一做”学***活动，按照“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”的具体要求，不断加强党性锤炼，提高思想道德修养。
树立标杆意识，充分发挥党员的先锋模范作用，努力做最好的党员。
一、政治上要可靠，信党爱党、对党忠诚。在大是大非面前头脑清醒、旗帜鲜明，在政治方向上一往直前，始终与党央保持高度一致。在精神上不断补补钙，筑牢思想根基。
他在思想上、政治上、行动上忠于党，坚如磐石，不可动摇。要脚踏实地、认真负责、实事求是，贯彻党的路线方针政策。
二、素质上要过硬，加强学习、提升能力。学***使人进步，“活到老，学到老”已被所有人认同，不学***被社会淘汰，不能适应工作需要。科学研究，不仅要局限于书本的研究，还要善于用理论指导实践，做到边学边做。
不断加强对新知识、新技能的掌握，总结经验，提高自我。
三、工作上要突出，爱岗敬业、尽心尽责。做一名优秀的党员，就是安居乐业，敢于担当重担，干一行，爱一行，精一行。在工作上要爱岗敬业，把工作当作一种乐趣去做，不能把它当作任务去交差了事，这样永远没有进步。
对待工作要尽心尽责，要全力以赴，追求第一，在平凡的工作岗位上干出不平凡的业绩。
四、精神上要高尚，甘于奉献、不图名利。做一名优秀的共产党员，就是愿意奉献，不求回报，不求名利，全心全意为群众想问题、做事情。树立不怕苦、不怕累的思想。
作为一名党员，我们不应该随波逐流。我们要加强集中精神，增强忍耐力，认真做好本职工作。严格执行廉政建设规定，用制度规范自己的言行。要始终坚定理想信念、自尊自省、自警自励，增强拒腐防变的能力。
做纪律严明的模范，做人民爱戴的好公仆。
做最好党员读后感【篇5】
思想汇报（2012年3月）
尊敬的党组织：
在这段时间里，我继续阅读和学习《做最好的党员》一书，通过阅读和学习，深感作为一名党员的不易，但是通过学习，我也渴望成为一名合格的党员，下面将近段时间学习情况汇报如下：
最好的党员是肩膀最硬、敢于担当、处处体现主人翁精神的党员。一旦我们把自己当作工作的主人，就可以自觉地对工作的方方面面负责，而不用别人催促和提醒。工作中要做到“不缺位”、“做到位”、“不越位”、“能补位”。
回顾这些年来的工作，我觉得我需要改变我的工作方式。
第一，不缺位。对于自己的岗位职责有必要再次进行梳理、细化，以明确自己的岗位职责，明确今后工作的方向，从而为今后更好的完成本职工作打下基础。
第二，做到位。文中提到，“要把事情做好、做到位，就必须有结果思维：事情一旦开始做，就一定做成、做成结果。
否则就是白做。”我以往做事情，大都没有这种思维，没有在脑海里形成明确的结果，只是随着事情的进展，逐步完成事情。这样做的结果是，会多做一些无用功。
今后要学习成果思维，提高工作效率。
第三，不越位。在程序上不越位。值得深思。工作前，你必须明白你应该对你的主管负责，并给予工作组成员充分的权力。按照工作工作流程，完成工作。
第四，能补位。在工作中积极补缺，除了做好自己的工作外，积极帮助身边的人完成一些工作。多为集体做出自己的贡献。
做最好党员读后感【篇6】
认真阅读了《做最好的党员》后，深有感触。作为一名共产党员，需要我们不断地学习，不断的进步。书中例举的优秀党员都是普通人，有我们一样的喜怒哀乐，他们的优秀点滴能使人萌发学习的动力。他们之所以做得更好，是因为他们在处理问题、面临决择时，自觉超越个人情感，将对人民群众的服务与奉献，落实在自己的日常工作中。他们只是在平凡的工作岗位中，全心全意的践行一名共产党员的全心全意为人民服务的宗旨，可他们那“干一行，爱一行，精一行”的工作理念，是我们各行各业，特别是同样作为共产党员的我学习的楷模，是我们党员的标兵，我更为自己处在这样的一个优秀组织中感到无比的骄傲。
工作的标准没有止境，学习也同样没有止境。一名优秀的共产党员，一定要“活到老、学到老、用到老、进步到老”。这不是一句空话，而是时代对共产党员提出的要求。只有不断的充电、学习，不断学习新知识、新技能、新，才能吸收更多的养分充实自己，并运用到工作中，真正干得出彩。对老师而言更是如此，要给孩子一杯水，自己必须有一桶水。这就要求我们不断学习。学习先进的教学理念，用以指导自己的实践，滋润自己的心田，提高自己的业务知识和能力。积极参加各项业务活动，吸收新的信息，多向有的教师学习，多进行教学，提高自身的业务素质和教科研的能力。只有不断学习，善于学习，才能不断提高自我，完善自我，才能更好地去吸引孩子的目光，收获孩子的爱。
《做最好的党员》让我的工作和学习又有了新的方向，我要从以下几方面来提升和促进自己。
一、坚定政治信念
共产党员的政治信念就是对共产主义和社会主义的信念。共产主义是人们向往的人类社会高度发达时期的社会制度，它的低级阶段是社会主义。只有加强自己的理想信念学习，才能促进自己坚定共产主义信念，自觉地做到以党和人民的利益为重，增强执行党的路线、方针、政策的自觉性和积极性。要大张旗鼓地宣传学习马列主义、共产主义、社会主义，尤其要学习“三个代表”重要思想的教育。“三个代表”思想同马克思列宁主义、XXX思想和邓小平理论一脉相承，是对党的性质、宗旨和历史任务的新概括，是对马克思主义党的学说的新发展，是新形势下对各级党组织和党员、干部提出的新要求。
二、加强师德修养
作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。我们是社会大家庭中的优秀一员，我们是塑造灵魂的特种工程师，那么我们首先是榜样，首先是教己，然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为她们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。一个有良好师德的教师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，这种无形的方法能教会学生学会如何去理解他人，如何与他人合作，如何与他人交流思想，老师只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出来的人格力量，才能养育学生的美好人格。
作为教师，维护人民利益主要体现在全心全意地为学生服务，为家庭与社会服务，以优质的教育造就更优秀的人才和合格的劳动者，满足先进生产力、先进发展和最广大人民根本利益的需要。
三、树立全心全意为人民服务的思想
“全心全意为人民服务”，是一个优秀共产党员的标准。一个优秀共产党员，在处理问题时、在面临选择时，能够自觉超越个人的情感，将对人民群众的服务与奉献，落实到自己的工作以及点点滴滴的生活中。作为一名人民教师，面对的是正在茁壮成长的孩子们，更应该学会全心全意为他们服务。一位哲人说过：“如果你要一年的繁荣，就去种庄稼吧，如果你要十年的昌盛，就培育人吧!”我们从事的事业是培育人才的事业。它是人类最艰辛、最复杂的事业，也是最幸福、最光辉的事业。因为我们培养的是祖国21世纪的建设者，因为在我们平凡的工作中蕴藏着伟大与豪迈。我们的理想将永远凝结在对学生的培养和对事业永恒的追求中。为了我们的理想，为了学生的发展，我一定会加强学习，踏实工作，努力改变教育观念，更新教育思想，在课堂教学中关注每一位学生，充分运用启发式、讨论式、探究式，不断激励学生学习的热情，将学生引入知识的殿堂。实践证明，优秀教师的成长之路，是用书籍筑出来的。在工作中，我要努力拓宽学习的，走近学者，走进书本与教材，与同行研讨，和学生交流，以他人之长补己之短，把学习当作自己的工作，乃至生命中不可或缺的部分。同时我也要细心备课，让每一个学生都参与到课堂中来，真正成为课堂的主人。我也要注意学生的智力和能力差异，设计不同层次的问题，让每一个学生都有跳一跳就能摘到的果子，给每一个学生已成功的机会。同时，我还会关心爱护每一位学生，把师爱洒向每一位学生的心田。师爱即教师对学生的爱，就是热爱学生，关心学生，尊重学生。只要家长不放弃孩子，学生不放弃自己，我们教师就决不放弃任何一个学生。以严导其行，以爱温其心，让每一个学生都在师爱的天空下健康快乐的成长。
阅读《做最好的共产党员》让我受益非浅，它也将成为我的枕边文书，我将时常翻阅用来指引在今后的工作、生活、学习，与文中最好的共产党员相比，我还有差距，但我相信我会一天天一点点的进步，努力成为一名优秀的共产党员。
做最好党员读后感【篇7】
整个7月1日，我们迎来了中国共产党的91岁生日。91年来，中国共产党和全国各族人民谱写了辉煌的历史，创造了前所未有的伟大事业。今天，我们新一代共产党人在享受前辈们创造的优秀成果的同时，更应该积极进取、锐意创新、开创未来，争做新时期最好的党员。
《做最好的党员》给我们上了很好的一课。他这里的“最好”在我看来，不是静止的、死板的最好，而是不断提升、不断进取的更好。主要体现在以下几个方面：
1、 做最好的党员，必须全心全意、主动、执著地为人民服务。我们党员总是说人民当家作主，为人民服务是共产党的根本宗旨。但提供什么样的服务以及如何提供这些服务都需要我们思考，这正是本书的目的所在。
作为一名优秀的共产党员，必须积极主动地为人民群众提供优质优质的服务，这也是衡量一名党员在新时期是否优秀的重要标准。我作为一名有着五年党龄的党员，在平时的工作中，群众有困难我都会积极提供帮助，能够当场解决的决不拖沓，不能当场解决的或者我力所不能及的，我会通过请示领导并向群众解释情况，请相关科室来帮助群众解决问题。
2、 做最好的党员，不仅要做好，而且要做好。我们共产党人在为人民服务的同时，也是国家的主人。如果敢于承担责任，就能自觉地在工作的各个方面承担责任。以“不缺位”做好本职工作，以“做到位”保证最好的工作质量，以“不越位”来遵守纪律和程序，以“能补位”将主人翁精神发挥到极致。
只有做到四位一体，才能真正把工作做好，把工作做好，为人民负责。
三、做最好的党员，要讲真话、讲实话。在工作和生活中，我们都应该要求自己成为一名优秀的共产党员。既要注意敏感时期的言行，又要讲真话、讲真话、为稳定时期的人民办实事。我们有些党员对群众空头支票，互相推卸责任，只会损害党和群众的关系。
相反，如果我们在为人民服务的时候讲真话，不仅有利于群众，而且有助于我们今后的工作。只有这样，群众才能认识我们、信任我们、依靠我们。我们才能真正做到从群众中来，到群众中去，为真正做好群众工作奠定坚实的基础。
四、做最好的党员，必须活到老、学到老。学习是无止境的，特别是对于我们共产党员来说，不管是基层党员还是领导干部，都应该有“活到老、学到老”的思想觉悟，向课本学习、向同事学习、向群众学习生活工作的方方面面。古语云：
“虚而不思则罔，思而不学则殆”，这足以说明唯有学习才能保持我们共产党人的先进性，才能促使我们向最好的党员迈进。
我相信，每一名优秀的共产党员都是普通的，所不同的是他们有着一般人所没有的党性品德，有着一般人所没有的光辉闪耀的一面，如果我们每一个党员都能学习这些闪光点并转移到自身上来，那么我们必然能实现好、发展好、维护好最广大人民群众的根本利益，这也是最好党员的最终体现。
做最好党员读后感【篇8】
怎么说？书中强调要讲有益于解决问题的话。我个人理解：
首先说话就要说重点，不言则以，言必有中，应该说的就是这个道理把。倘若召开一个开会，大家东拉西扯的说不到点子上，不仅仅是浪费大家时间，而且会议气氛会十分沉闷，达不到集思广益的效果。其次，说是指要善于说话，善于沟通。
最好的党员，既要说真话，说人民群众乐听爱听的话，又要会说话，掌握说话技巧。说话在现场施工组织协调占工作中很大比重，善于说话加强了上下沟通能力，对工作能够起到事半功倍效果，同时也团结了身边同志发挥集体的战斗力。这是一种艺术。我们必须详细地做大事。只有把重点放在解决具体问题上，才能说是有效的、重要的。
怎么学？书中强调在工作中学习，这个观点我十分赞成。我记得在2010年的个人总结中，我把重点放在了工作中学习和学习中进步的观点上。
在工作过程中，遇到不懂的事请，要认真记笔记，向其他同事请教。同时，通过研究结合现场，进一步巩固了相应的知识，为以后的工作积累了宝贵的经验。同时，也可以借鉴一些大型跨国企业先进有效的管理经验。
我记得在拜耳（德国）项目中，我学到了世界500强跨国企业拜耳的先进管理模式和相关知识。在与德国一些现场管理人员的接触交流中，不仅学习到了其现场管理一些知识，同时自己在语言方面的能力也得到了很大的提高。学习也是需要持之以恒。
学习不是一时一刻的事情，需长久的坚持下去，记得曾国藩曾说过，学如逆水行舟，不进则退，我们需要长久的保持学习，我们的组织才能成为学习型组织。自我检讨，我在这一点上做得还不够，还需要不断的勤奋和努力。
在公司的转型中，我相信在思考中，积极向上，追求卓越；工作中，多学习，多思考，多沟通，敢于尝试、勇于创新，扎扎实实做好自己的工作，带领其他群众力量一起为公司、为社会奉献自己的力量，这才算是一个具有发展潜力的党员，一个积极进取的党员，一个与时俱进的党员吧。
做最好党员读后感【篇9】
再者便是怎么说，书中强调要讲有益于解决问题的话，个人非常赞成，孔子的学生就说孔夫子是，父子不言，言必有中，就是强调说话就要说重点，常常碰到几个部门开会，大家东拉西扯的说不到点子上，多次也强调多，但有时却遇到过犹不及的现象，大家开会十分沉闷，发言也比较严肃，往往不能起到集思广益的效果，怎么说的确是一种艺术，天下大事必作于细，我们只有着眼于解决具体问题，才能说的有效，说的重要。
最后是怎么学，书中强调在工作中学习，在差距中学习，孔夫子说五日三省吾身，又说自行束修，强调学习不是形式上的学习，而是时时刻刻在工作生活中找差距，学习也不是一时一刻的事情，需长久的坚持下去，记得曾国藩曾说过，学如逆水行舟，不进则退，我们需要长久的保持学习，我们的组织才能成为学习型组织。
一气呵成虽然看的淋漓，但免不了雾里看花，囫囵吞枣，不可能领悟书中所有的精神，但作为总结个人想以大学的开篇之文：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善，首先在思想上积极，在做事上用心，在言习方面也臻于至善，才能总体上做好一个具有发展潜力的党员，一个积极进取的党员，一个与时俱进的党员。
做最好党员读后感【篇10】
在举国上下热烈庆祝中国共产党建党90周年之际，公司组织全体共产党员学习《做最好的党员》，旨在通过有效地阅读理解，使全体党员能与本岗位的实践有效结合，以进一步提高党员觉悟、进一步理顺做事的思路与方法，以取得更好的业绩，保证公司目标任务的完成。
本人通过细细品读，受益匪浅，感觉对组织人事工作者来说，本书提供的方**等更显重要，如何做、如何说，如何将通过有效的方法取得事半功倍的效果等，研读之后收获很大，结合本职工作有效运用将会促进工作提升至更高的水平。
结合本职工作，本人将在如何做及如何说方面予以改进，通过阶段性地（季度）对照总结，检查方**等运用的程度，以期不断提升。
一、用心做事提升满意度
用手做事只能保证“做了”，用心做事才能保证真正“做好”与公司强调的“认真只能合格、用心才能优秀”是一致的，无论何时何地，只有用心去处理每件事、做好每个细节才能精益求精，做好三问——我是否达成了目标、我是否确保了质量、我还能不能再超越，围绕该三问去做好工作一定会取得另人满意的结果。
二、运用有效的方法
我们应该有一流的驱动器和一流的方法。正确的态度，把事情做好是目标，如何通过好的方法取得好的效果是非常重要的，才能事半功倍。XXX指出“我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。
”因此，开展工作首先要打好基础，对自己的工作了如指掌，要舍得下“笨功夫”把地基打牢，而不能马马虎虎，得过且过。遇到问题，要想方设法去解决，通过开拓思路，往多处、新处及深处想将问题聚集在根源上，从而找到解决问题的钥匙。
三、善于用数据说话
以负责的态度和要求认真对待各项工作，认真考虑岗位要求和特点，做到每一个细节都做到最好。我们应该在工作中多用量词，少用形容词。工作细致到位，过程严格控制，能准确总结各项工作的程度，如计划量、实际量、差异分析等；计划时间、实际时间和时间调整原因；提交的报告和材料应准确到一天中的某个时间等。
各项工作能量化的必须量化，差不多、快完成等不确定的说法一律严格控制。少说空话搪塞，注意操作性。
四、学会把话说对
在解决问题时，我们必须善于说话，并且是对的。我们只讲有利于解决问题的话，不讲不利于解决问题的话。要体现责任感和无私精神，站在对方的立场上，深刻思考对方最担心的是什么，找到对策，彻底消除对方的后顾之忧。在日常的工作和生活中，懂得尊重人，多用敬语，得体地对他的某些方面进行夸奖和肯定，让对方觉得自己很重要，同时要结合原则性与灵活性的有机统一，使得复杂的问题变得容易解决。
我们要与群众沟通，学会理解群众的话，让群众理解。要搞明白面对的对象，有何特点，根据不同的对象不同的特点，讲不同的话。要注意与工作对象打成一片，不仅了解他们的生活，密切与他们的情感，也要发展与他们的共同语言，这样别人才更容易理解，也更容易接受。
学会发言，主题突出、节奏明快、语言简练。
做最好党员读后感【篇11】
从加入中国共产党的那一刻起，我就一直梦想成为一名优秀的共产党员。但如何去做才能成为一名优秀的党员呢？正好项目党支部号召大家读一读《做最好的党员》这部书籍，这又更加丰富具体了如何做一名最好的共产党员途径。
本书讲述直白浅显，抛弃“假大空”传统说教模式，立足机关、学校、企业、事业单位等各条战线的岗位实际，以典型的案例和精彩的点评，通过平白的语言，简单的道理指导我们今后该如何去做！诠释了“在和平时代和市场经济环境下，在普普通通的工作岗位上，优秀的党员是如何做出来的”。她主要从“最好的党员怎样想、最好的党员怎样做、最好的党员怎样说、最好的党员怎样学”四个方面进行了详细的阐述，教导我们如何去做一个最好的党员。
一、最好的党员都是怎样想的？
这个问题让我想起了入党誓词。每一个共产党员入党都知道，入党不是为了升迁，而是为了为人民服务。
一个优秀的共产党员，在处理问题、面对选择时，能够自觉地超越个人感情，把为人民服务和奉献精神落实到自己的工作和生活中去。
二、最好的党员需要怎样做？
这是我迫不及待想要知道的答案。书中说---对最好的党员而言，永远都要明白这样一个道理：“一个党员就是一面旗帜”，只要是共产党员的工作岗位，必然是最能闪光的岗位。
可又如何面对平凡而又很难出闪光点的岗位呢？书中解释说，在最优秀的党员眼中，工作上没有高低之分。最好的党员能将平凡的工作做到不平凡，能在人人厌倦的地方不厌倦，而且能够“干一行、爱一行、精一行”。
“爱一行、干一行”是人们职业生涯中最理想的状态，可绝大多数人无法实现这样的理想。
三、最好的党员需要说什么？
真话、实话而不是假话、空话。“说真话就会挨批评，在领导面前，要学会说领导爱听的话。”“说真话会被同事取笑，还是不说真话的好。
“说真话太容易得罪人惹麻烦，谁不想少一点麻烦。”这样的工作作风的确存在于我们的现实生活中，可作为一名优秀的共产党员，我们应该抛弃这些不健康的思想。“说老实话、办老实事、做老实人。
”千万不要瞧不起老实，因为，很多时候老实人并不吃亏；相反的“聪明反被聪明误。”最好的党员应该讲“有益于解决问题的话，不讲不利于解决问题的话。我们要对自己和党组织负责，对遇到的问题要以积极的态度和行动来处理。
四、最好的党员怎样学呢？
“学习力就是竞争力。”我是不是这个单位不可缺少的人？我是不是这个职位不可缺少的人？
我是不是这项工作不可缺少的人？越是不可缺少，越有竞争力。要不断的充电、学习，不断学习新知识、新技能、新方法，更多的养分充实自己，并运用到工作中，真正干得“出彩”。
作为共产党员，我们要不断学习和改进。工作的标准没有止境，学习也同样没有止境。一名优秀的共产党员，一定要“学到老、用到老、进步到老”。
这不是一句空话，而是时代对共产党员提出的要求。
五、在实际工作中，我们应该怎么去做呢？
首先，现场施工管理有其专业的特殊性。为了适应和控制它，我们必须加强学习。作为党员，只有理论上讲清楚、讲坚定，政治上才能讲清楚、讲坚定。才能做好本职工作。
我们要学习工作中必备的知识，学习反映时代进步的知识，使自己成为管理领域的专家。我们应该开始思考。书籍、资料和信息都是外步的。我们必须用我们的大脑来处理和提取精华供我们自己使用。
其次，还要善于说话，善于沟通。最好的党员说什么，怎么说，见其协调能力。最好的党员，既要说真话，说人民群众乐听爱听的话，又要会说话，掌握说话技巧。
工程建设组织协调工作占工程建设的很大比重。善于说话，加强了上下级的沟通能力，可以事半功倍，团结周围的同志，发挥集体战斗力。
最后，要扎实肯干。党员的基本职责是扎实工作。只有这样，才能发现和解决问题。只有有所作为，才能有效促进发展，为人民群众带来实实在在的利益。干事的关键是要有所作为，要有强烈的责任意识。
作为公司的一名党员，要时刻摆正自己在这个群体中的位置，时刻牢记自己所肩负的责任。比如，每个人在工作中难免会遇到矛盾和冲突，那么如何更好地解决这些矛盾呢？书中提出了化解矛盾的四步曲：
第一步：积极询问；第二步：认同感受；第三步：
征求同意；第四步：解释并提出尽可能多的选择。
做最好党员读后感【篇12】
在短暂的一生中，无论是在生活中还是在工作中，每个人都会扮演许多角色。做最好的共产党员，首先要做最好的自己。最理想的是承担起每一个角色赋予的使命和责任，努力在各方面取得好成绩。我常扪心自问，在工作和生活中我离“最好”还有多大差距？
《做最好的共产党员》一书紧紧围绕最好的共产党员讲忠诚、当先锋、敢担当、能奉献、重求实、爱学习、善创新、有敬畏这八个方面进行了详细的阐述，教导我如何去做一个最好的党员。我认为我要从以下几个方面努力：
一、做最好的共产党员，要立场坚定，无限忠诚
忠诚不仅是衡量党员人格的重要标准，也是衡量党员对组织的归属感和认同感的基本标准。“对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党”这是每个党员在入党时的誓言，是不可动摇的行为准则。在革命战争年代，为了人民解放，无数共产党人不惜抛头颅、洒热血，这是一种忠诚。
在和平年代，要坚决拥护党的领导，牢记党员的身份，践行全心全意为人民服务的宗旨，做到患难与共、忠心耿耿。只有忠于党，忠于党的事业，共产党员才能配得上这个光荣称号。忠诚不老的李文祥老人是我们学习的榜样；敢于“晒出”党员身份的韩伟是我们学习的榜样；将军的儿子巴特尔是我们学习的榜样；“雷锋传人”郭明义更是我们学习的榜样。
当前，社会正处于大发展、大变革、大调整时期。我们要学习这些榜样，不要在市场经济的大潮中迷失方向，坚定党的立场，以对党的无限忠诚为力量，全身心地投入到各项工作中去。
二、做最好的共产党员，要脚踏实地，做好本职工作
作为一名入党积极分子，在工作上要把自己当成工作的主人，面对工作和任务时，要特别能自觉，不是被动应付，而是自动自发。对最优秀的党员来说，做事只有一个标准，就是做得最好。做事不仅要依靠自己的能力，还要有认真的工作态度。我们应该在实地做好工作，完成每一项任务。
作为一名青年党员，我们要在实践中锻炼和提高，培养严谨认真的精神。还要注意探索科学的工作方法，比如工作要有计划；工作要细致——要注意每一个细节，完成每一个阶段的工作；在工作方式和方法上，要创新，提高工作效率。
三、做最好的共产党员，要勤于思考，不断学习
学习就是竞争力。现有的知识只能工作一段时间，但良好的学习可以工作一辈子。优秀的学习者总是主动充电，主动钻研的，只有通过不断主动学习新知识、新技能、新方法，才能吸收更多的养分充实自己，并运用到工作中，真正干得“出彩”。一名优秀的共产党员一定要活到老，学到老。
四、做最好的共产党员，要甘于奉献，爱岗敬业
奉献是一种发自内心的情感，它最大的特点是只付出而不回报。奉献并不取决于你在哪里，而是取决于一种习惯、一种生活态度和追求。即使你只是在一个小岗位上，你也可以一直有奉献精神。奉献不是损失，不是痛苦，而是爱和善意的表达。你最终得到的是发自内心的幸福，事业的进步，人格的升华。
因此，作为党员，要坚持奉献精神，不断提高自己的工作能力，与“岗”俱进，让自己成为服务人民的“行家里手”。
始终牢记党的宗旨，始终践行全心全意为人民服务的宗旨，用优秀党员的先进事迹激励自己，用优秀党员的生动标准要求自己，努力尽快成为最好的党员。
《做最好的党员》读后感
鞍山市第二十一中学崔德新
做最好党员读后感【篇13】
徐峰要想成为一名合格的党员，就要把忠实履行党员义务和充分行使党员的思想权利和行动权利统一起来。具体来说，《党章》规定，党员必须履行的义务中，首先就有“认真学习马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论和‘****’重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领”。同时规定，党员也有“参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。
参加党的会议和党报党刊对党的政策的讨论。对党的工作提出建议和倡议”的权利。
只有忠实履行了“学习党的路线、方针，政策及决议”和“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策”的义务，才能更好的行使“在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论”，和“对党组织开展的各项工作提出建议和倡议”的权利。相反，一个没有认真学习党的路线，方针，政策，对党的思想理论认识不深，基本知识掌握不够的党员如何能够“参加关于党的政策问题的讨论。对党的工作提出建议和倡议”，所以如果没有履行义务作为前提，党员就很难正确地把握和行使自己的权利。
《党章》规定党员义务，目的是为了明确作为一名党员对党应尽的职责。只有每一个党员履行自己的义务，党的事业才能健康、蓬勃地发展。更好地发挥党组织的凝聚力、号召力和战斗力。
党员能否忠实履行义务，是检验党员是否合格、是否先进的重要标准。而《党章》规定党员权利，则是为了使党员能够对党及党的各级组织的各项工作积极负责地提出意见，使我们的党及各级组织能够集中广大党员和群众的智慧，制定出正确的路线、方针和政策；同时也是为了把党的各项工作置于党员和群众的监督之下，防止和克服主观主义、官僚主义、以及腐败现象的发生，坚持和改善党的领导。积极行使党员权利，也是党员对党的责任的具体体现。
作为一名合格的共产党员还应坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享乐在后，克己奉公，多做贡献；自觉遵守党的纪律，模范执行国家的法律、法规。严格保守党和国家秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务；维护党的团结统一，忠于党，言行一致，坚决反对违背为民服务的两面性行为和一切阴谋；要认真开展批评和自我批评，勇与揭露和纠正工作中的缺点和错误，坚决反对消极腐败；密切联系群众，向群众宣传党的意见，遇有问题向群众咨询，及时反映群众对党的意见和要求，维护群众的合法利益；发扬社会主义的新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
联系自己的实际情况，作为一名积极向党组织靠拢的当代大学生，在我们的成长发展之路上，党和国家为我们投入了巨大的人力物力和财力，我始终把努力学习党的理论知识，以党员的高标准严格要求自己，争取早日加入中国共产党，用自己所学报效党和国家作为自己的最高理想。
通过在近一个月的党校学习中，我在理论修养方面有了很大提高，对中国共产党的各项章程，为人民服务的宗旨，经济建设方针等都有了深刻的认识。同时也发觉自己在某些方面还存在很多不足，虽然在学习方面，能作到刻苦学习起到模范带头作用，但是在日常生活中，还没有很好的作到处处为同学着想，一切以同学为本。在今后的学习和生活中，我会尽利发挥自己的优势，改正自己的缺点。
要认真认识和掌握党员权利义务的性质，以一个党员的标准要求自己。
做最好党员读后感【篇14】
读罢《做最好的党员》一书，我的感触颇多。如何在实际工作和生活中真正做一名好党员，这本书给了我最好的启示，它就像工作中的一座灯塔，在迷茫之中，为我们指明前进的方向。
书中用生动鲜活的案例、平实易懂的语言，由浅入深的讲述了想做一名好党员应该“如何想、如何做、如何说、如何学”为我们在建设“学习型党组织”和开展“党员创先争优”的活动，提供了有益的借鉴，也给我们的工作提出了更高的要求。
书中提到“一个党员就像一面旗帜”，这面旗帜时刻树立在群众的眼中，更矗立在人们的心中。党员一言一行都在为群众带路。千万面优秀的旗帜树立在社会中，“豪气、大气、正气”信念也将蔚然成风。
如何做好这面“旗帜”，成为了摆在每个党员面前的一个重中之重的问题。读过《做最好的党员》这本书后我找到了最好的答案。
做最好的党员，就要特别能负责。
无论何时，责任感是党员最必备的素质。在工作中，我们应该从对自己和自己的工作负责开始。作为首都燃气事业的一名工作者，我们的任何一个不经意的疏忽和错误，都可能造成百姓用气的安全隐患，只有严格按照工作规程，“尽本分”的做好本职工作名才能给用户带来便捷的服务。
书中有这样一句话：只有做好了自己的负责人，才能进一步成为班子、部门甚至单位的负责人。想要做最好的党员，就应该从坚持“负责精神”开始。
做最好的党员，就要特别能贡献。
书中为我们介绍的小岗村第一书记沈浩；优秀共产党员王争彦和普通司机赵旭发人深省，这让我想起了身边的优秀共产党员张丽。她是原三分公司营业收费所的党委书记，同事们都亲切的称呼她“张所”。我初进公司张所就是我的师傅，那时她即将退休，发挥余热在档案室帮忙。
我敬佩一位退休的领导人，他能放下架子，帮助存档。在演播室里，发现张硕一瘸一拐。经过讯问，她的知她的左脚受伤了。我问道：
“您的脚受伤了，应该好好回家养伤，怎么还坚持工作？”张所笑着说：“没什么大事，平时主要是坐着工作，不怎么受影响，档案室这边的工作比较急，先以工作为重，我的伤退休了慢慢养。
”顿时我心中像是被什么东西重重的敲了一下。我以前认为优秀的党员都是电影里的人物。今天，我亲眼目睹了一位优秀党员的行动。不管她自己有什么困难，我都被她的全心全意的工作精神所震撼，她将永远是我心中的光辉榜样。
工作不分贵贱，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，为企业做出自己的贡献，并用自身的行动感染他人，这就是一个优秀党员的表率！
做最好的党员，要特别能战斗。
优秀的共产党员，特别是任何时候都要有战斗力。在革命战争时期，党员能够攻击和消灭敌人。在和平年代，党员就是“创先争优”的排头兵。
不久前，有件事深深地打动了我。记得是“五月鲜花”歌咏比赛，同事们都精神饱满的在场下准备着将要表演的节目，而有一群人却躲在礼堂的角落里打盹。当时，我很生气。我怎么能这么忽视比赛呢？
表演开始了，那些偷偷打盹的同事各个精神抖擞的站在舞台**，为我们献上了精彩的表演。经介绍，得知这些同事加班到昨天凌晨5时，并在比赛结束后直接赶到现场，坚持参加合唱节比赛。感动的同时不禁感叹：
这就是我们优秀党员的战斗力！不管任务多么艰巨，你都可以坚持下去，绝不退缩。这样的“战士”就在我们的身边。
在工作中，我们就要像他们一样，不畏辛劳勇敢向前，带头创佳绩。
书中的方法是好的，但只有结合实际，作者才能真正达到写书的目的。或许更多的时候，我们都是在平凡的岗位上做着平淡无奇的工作，只要有“特别能吃苦；特别能贡献；特别能战斗”的工作精神，我们都会在自己的工作中大放异彩，成为群众中屹立不倒的光辉旗帜。用自己的实际行动亮身份、践承诺、做表率，充分践行“以人为本，服务为民”的工作精神，努力开拓创新，充分发挥党员的战斗力，做最好的燃气人，做最好的党员，让党员的旗帜永远迎风飘扬。
做最好党员读后感【篇15】
读书活动心得
通过联社组织开展的“读书思考进步”专题读书活动，我积极阅读了《做最好的党员》、《XXX传》等系列书籍，被里面那些精粹的经验和党的历史给深深吸引了。
书中的观点不乏新颖，紧跟时代的步伐，用浅显易懂的语言来讲述深刻的道理；案例鲜活，学习的榜样不是“高、大、全”式的人，而是有血有肉、有情有义的普通人；可操作性强，不强调应该怎么办，而是告诉你面对工作中的困难到底该怎么办，观点和建议会给你的实际工作带来帮助。
“最好的党员怎样想、最好的党员怎样做、做好的党员怎样说、最好的党员怎样学”书中进行了详细的阐述，教导你如何去做一个最好的党员。
最好的党员都是怎样想的呢？这个问题让我想起了入党誓词。每个共产党员，在入党的时候都明白：
入党不是为了发财，而是为人民献身、为人民服务。这个奉献，是“共产党员”的代名词。全心全意为人民服务，是一个优秀共产党员的标准。
一个优秀的共产党员，在处理问题、面对选择时，能够自觉地超越个人感情，把为人民服务和奉献精神落实到自己的工作和生活中去。
作为一名普通的共产党员，我入党时可以坚守誓言，全心全意为群众服务。在工作上，我能够体现一名共产党员的主人翁精神，做到了“不缺位、做到位、不越位”，但在“能补位”方面，我存在着一定的欠缺。在处理不是自己岗位职责范围内的工作时，我常会犹疑不定，怕自己的“补位”让别人难堪，好像对方工作能力不强或者工作出现了失误，自己过度表现。
其实这都是自己不正确的思想。看了这本书，我明白了“补位”的真正含义是“对集体、对团队、对别人有益，就要主动顶上去，就要当成自己的分内事来做。而不是瞻前顾后。
”最好的党员需要怎样做？这是我迫不及待想要知道的答案。对最好的党员而言，永远都要明白这样一个道理：
“一个党员就是一面旗帜”，只要是共产党员的工作岗位，必然是最能闪光的岗位。可又如何面对平凡而又很难出闪光点的岗位呢？
在最好的党员眼里，工作没有贵贱之分。最好的党员能将平凡的工作做到不平凡，能在人人厌倦的地方不厌倦，而且能够“干一行、爱一行、精一行”。
“不是我没能力，也不是我干不好，而是这个工作无法让我充分发挥。如果我被允许做另一份工作，我相信我不是现在的我。”这是很多人普遍存在的心理。
我们常常抱怨工作太平凡，太无聊，太不可挑战。我们认为，如果换工作，我们可以充分发挥自己的能力和潜力，获得更多的成就感。
这样的思想我也曾经有过。不是抱怨，是有些伤感、有些无人救赎的挫败感。其实我们都忘记了一个简单的道理：
一个对工作不爱、对专业不精的人，到哪里都不可能把工作做成做好。越是简单的枯燥的挑战性小的工作越要做到极致，因为做到极致的困难很小。可能由于你做得最好，才能显示你潜在的能力，才有机会去获得更多挑战的机会。
你对工作认真吗？如果有人这样问，大多数的人一定会说：当然了！可如果有人问：你对工作较真吗？很多人就会含糊了。干嘛要较真啊，一些事情通融一下也可以啊。
可一个最好的党员就是要较真，必须“较”涉及原则的“真”。我们生活在社会中，有很多人的世故，人际关系需要权衡，在亲友面前，在面子面前，我们有时会有些软弱，在面子上，在亲情上，放弃折扣的原则我们应该坚持。
我深刻的认识到，作为一名共产党员，说出的话更要讲究方式方法。因为你不仅仅代表自己，还代表了广大的党员。虽然有时候我们仅仅是随意随便的发表了自己的观点，“党员都这样说，党员都这么看问题！！！
”我们忘记了由此带来的负面影响。我们要对自己和党组织负责，对遇到的问题要以积极的态度和行动来处理。
作为共产党员，我们要不断学习和改进。工作的标准没有止境，学习也同样没有止境。一名优秀的共产党员，一定要“学到老、用到老、进步到老”。
这不是一句空话，而是时代对共产党员提出的要求。
在这本书的阅读过程中，给我最大收益的是它对于“工作创新”的诠释。细读了案例，终于明白了创新不一定要做什么轰轰烈烈的事情，在我们从事的工作中，感觉有效率低、有疑惑、不方便的地方，可以从这些方面入手，解决困难，这就是最好的创新。
在我们从事的工作中，一定会遇到这样那样的问题。很多人都怕遇到问题，其实问题往往是创新的源泉。遇到问题，就要找到解决问题的办法，这是我们工作的创新，这样才能开朗起来。
书看了几遍，获益匪浅。以前不曾想到的问题，这里想到了；以前困惑的问题，这里给出了答案。最重要的是以直白浅显的道理讲述了该如何去做。
我感觉自己从思想上进步了，虽然仅仅是一点点，不能做到最好，但我会把书中领会到的东西应运到实践中去，以一名共产党员的身份，为党贡献自己微小的力量！
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做最好的班主任读后感
书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景。我们听了一场关于“做最好的班主任读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
做最好的班主任读后感(篇1)
假期无事,静静地品味李镇西《我这样做班主任》，慢慢地消化其中的故事，尽可能多地吸收丰富的营养。
读完此书，感受最深的就是爱，一页页,一行行，字里行间都渗透着满满的爱，我被深深地感动了。我为教育界有这样的班主任而高兴，同时，也为自己上学时没有被李镇西这样的老师教而深表遗憾。
李镇西，一位坦荡为真，至诚乃善，朴素即美的老师。他懂得教育是科学又是哲学，教育是技术又是艺术，他和谐完美地将它们融会起来，做到了即教书又育人，教而重树德，授业又讲人生的境界。他的教育思想和教学方法是成功的。他认为，教育不仅仅是分数，它有现实的一面更应该有理想的一面；它应该面对学生今天的需要，更应该想到学生的明天后开的发展；它应该给学生知识，更应该着眼于学生丰富健全的人格的培养。他用他的行动爱着他的学生，学生也爱着他回报着他，他们共同编撰了珍贵的有纪念意义的“班级史册”，这六本沉甸甸的班级史册记载了他以往教学中的点点滴滴还有满满的爱。
李镇西是一位真正的教育思想者，是我们所有老师，所有班主任学习的榜样。
做最好的班主任读后感(篇2)
李老师作为一名班主任，在班级管理上是科学的、民主的。从第一次见到学生开始，他就注意每一次和学生相处的机会，不放过一次和学生培养感情的机会。比如：从给学生良好的第一印象：给学生写一封热情洋溢的欢迎信，给学生一份有意义的见面礼，给学生一个做主人的机会以及开一个记者招待会等等，他更是细心准备，让每个孩子体会到老师的爱心、关心。李镇西老师连第一次给学生安排座位都不放过，他给学生安排座位的原则是：“尊重学生，有力学习，小组固定，每周轮换。”想想自己，虽说按照学校要求去进行小组的建设，但也会有同学要求小组的成员的调换，这提醒了我一定要尽可能地去搞好小组的建设。
李老师的班级是一个民主的班级。大到班级干部，小到班级的规章，全部都是同学们一起提议、讨论、通过，整个过程包括内容的设定都是学生们真正做主。学生既表现为了班级的小主人，又可以在研讨中锻炼自己的思维语言等能力。而且，班级规定一定设立，就是不容忤逆的，甚至李老师自己也不例外。班规规定，李老师对同学们发火，就要扫地一天。有一次李老师对一个男同学发火，第二天一早就来到教室，自觉地拿起扫除工具打扫卫生。学生们看见老师这么遵守规定，也都自觉地遵守了。这再一次提醒我们作为老师，同样也是身教重于言教。
李老师在班级管理上，非常会巧借东风。在发现一个学生的缺点或优点，他会动用全班的舆论去影响那位学生。一位男同学经常会和同学打架，李老师就让全班同学都写作文：《我眼中的***》。他会把这些作文都给那个男同学看，他看了之后，心里很难受，有了想要改正的欲望，李老师就不断地帮助他改正。当这位同学有了改变后，李老师又让全班同学写作文：《***进步了》。再把同学们夸这个男同学的作文拿给他看，该同学受了很大的鼓舞，继续坚持改变。这种班里的舆论导向强过老师的'批评说教，人都是群体动物。学生也有自尊心，很在乎自己在别人眼中的样子。李老师这招很高明啊！
书看完了，我的耳边还时时听到这样的声音：永远不要对你的学生扬起你的拳头；永远不要用刻薄的语言对你的学生说话；宁可让学生欺骗十次，也不要冤枉学生一次；无论你的教育遇到了多么大的困难，都千万不要对学生说“你是不可救药的”。读他的书，使我寻找到了做班主任的幸福感，明白了要科学民主地管理班级，更加明白了要努力地走进学生的心灵。希望有一天，我能成为学生心目中“真正喜欢的好班主任”。
寒假，我拜读了李镇西先生的《做最好的班主任》这本书，这本书通过一个个鲜活的事例介绍了班主任日常工作的方方面面，这本书写得很实在，很感人。
在《做最好的班主任》这本书中，李老师对班主任的那份执著，对爱那份坚持让人感动。他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求。他对学生付出的是满腔的爱心。他不仅是学生的老师，更是学生的朋友，而且是知心的朋友。正因为他知学生们的心，他就赢得了教育引导的主动权，同时也赢得了学生对他的尊重。
在读到李老师对待“优生”和“差生”的做法上，给了我很大的启示：凌飞是一个从不太优秀走向在在非常优秀的典型。他一开始学习就不错，如果在普通班上，老师也许不会太多地给他约束和管教。可是李老师看到的却不只是成绩，而是他做人的心态和思想，对集体的感受和奉献。读过之后感慨良多：1、成绩优秀的学生不一定各方面都是优秀的，做为班主任一定要更看重学生的品德和人格，要引导学生做品学兼优的优秀生。2、要正视优秀生的错误，不要认为犯错是差生的专利，优秀生一犯错老师就觉得不可饶恕，要记着他们也是普通的孩子，不是学生中的圣人。3、对优秀生要高标准、严要求，不能因为成绩优秀而一味纵容。但又不能打击积极性，要让学生知道老师对他的期待和尊重。
李老师对“后进学生”所付出的爱是真诚的．他既注重对后进生感情上的倾斜，想方设法唤起他们向上的信心，又讲究有效的方法，引导集体的舆论。以后的生活中我会多试着从孩子的角度考虑问题，用“学生的眼光”看待，用“学生的情感”体验，像李老师那样，用真心、爱心、诚心、耐心，换来孩子们纯真的笑容，赢得孩子们的尊敬和爱戴。
教育是心灵的艺术。这个“心灵”既是指教师的心灵，也是指学生的心灵。它是心灵对心灵的感受，心灵对心灵的理解，心灵对心灵的创造。在今后的工作中，我努力用学李老师的优秀经验指导自己的实际工作。
读了李镇西的《做最好的班主任》以后我收获颇多。知道做班主任是很难的，要做一个好的班主任就更难。我觉得这本书写得非常不错，它能够指导我们如何做好班主任。这本书写得很实在，书本通过一个个鲜活的事例介绍了班主任日常工作的方方面面，书中的故事感人至深，让我获益不少。
工作已经xx年了，每一次接到一个新的班级，每一次面对不同的学生，我总会遇到各种问题，我也时常在想：我怎么做班主任？我怎么做一个受学生欢迎的班主任？我又如何才能成为一个优秀的班主任？而看完这本书，我切身体会到了教育工作中爱的重要性。
在没有读李老师的书之前，我曾那么地自信自己是“爱”学生的。读完这本书我扪心自问，我爱每一位学生吗？我对学生的“爱”真的是无怨无悔吗？李老师让我对热爱学生的“爱”有了全新而深刻的理解：爱学生，不仅仅是只对自己所教的这一年或几年负责，而是“对学生的成长以至未来一生的负责”。爱学生，不单单是欣赏优秀的学生，而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。爱学生，不应是对学生的错误严加追究，而是“博大的胸襟”“对学生的宽容”。爱就是“一份纯真，一份庄严，一份责任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年还给童年”，就是为学生的‘美丽人生’奠定美好的开端。
《走进心灵的艺术》，短短的几节却使我心发颤，使我深受启发，我们对学生要做到尊重、理解，要从学生的角度思考问题，心灵的隔膜会造成语言的隔膜；要走进学生的心灵仅靠“真诚”是远远不够的，还得讲究语言技巧；要善于倾听孩子的诉说，就人格而言，师生之间是平等的，在共同探索前进的求知道路上是平等的，所以我们要站在孩子的角度理解孩子。苏霍姆林斯基说得好：“请记住，教育-首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。”耐心倾听才能得到孩子的信任，并通过倾听了解孩子的想法，进而给他们提供有效的帮助。平时应多发现学生的闪光点，化批评为表扬，让孩子感受到成功的喜悦，使他们的心灵有所感动、有所醒悟，使他们在犯错误时能够心悦诚服地接受老师的教育。看了书以后，在今后的教学中我会让学生写周记、找学生谈话等。我相信用我的善良、真诚、热情、平等、民主、幽默等人格魅力一定能影响学生的心灵。只要温暖学生的心灵，我们就能对其进行“抑其恶，扬其善”的正常引导。
书看完了，我的耳边还时时听到这样的声音：永远不要对你的学生扬起你的拳头；永远不要用刻薄的语言对你的学生说话；宁可让学生欺骗十次，也不要冤枉学生一次；无论你的教育遇到了多么大的困难，都千万不要对学生说“你是不可救药的”。李老师教的是中学，我教的是小学，他的方法我们未必拿来就能用。所以，读他学他，用他的话说就是要评判与超越。对于我而言，我要学的他寻找做班主任的幸福感，科学民主地管理班级，努力走进学生的心灵。希望有一天，也可以说：班主任，让我的生活如此精彩！
做最好的班主任读后感(篇3)
本学期我们全校共读一本书为《做最好的班主任》，教育不能没有爱,但爱不等于教育.教育需要爱，教育还需要智慧。爱因斯坦说过“热爱是最好的老师”。
这本书的内容贴近班主任的工作和生活。言语真诚，推理透彻。作为一名班主任，我读了之后受益匪浅。这是一本值得经常阅读的书。
李镇西先生成名已久，但通过阅读他的作品，真正去参观他的作品，感受他独特的教育智慧，还是第一次。***是一位才华横溢、热情洋溢、激情满溢的班主任，这本书便充满“平凡的诗意”地记叙了他独到的教育哲学和教育人生。
初读***的这本著作，我便被他洋溢着温馨气息、闪耀着智慧火花的文笔所打动。都说***是一位充满书生气、书卷气的班主任，不仅如此，他字里行间又何尝不折射出一种老师特有的哲学气、浩然气、人文气呢？不管是对伟大教育家苏霍姆林斯基教育名言的如数家珍，还是对陶行知等老一辈教育家教育理论的信手拈来，都表现出***的文学底蕴之深厚，这自然离不开***长久以来手不释卷的阅读积累。
不光是读，***也坚持笔耕不辍，天天毫无功利之心地坚持写教育随笔，已经成为他难以舍弃的习惯，就像他对教育的执着那样根深蒂固不可动摇。窦桂梅老师曾经说过，读书给了她飞翔的翅膀。***要做最好的班主任，首先要学会阅读，热爱阅读和写作。
***从一个普通的班主任到一个著名的校长，他不仅爱学生，而且深深地爱着他的同事、所有的班主任和所有的老师。他总是不断地思索着教师的幸福，班主任的幸福。在讲座中，他总是坦率而坚定地说，他从未对教育和幸福失去兴趣。
他总是以自己的方式支持班主任和老师。
***我们的智慧是一种理解智慧，一种对话智慧，一种积累的教育智慧。他秉承着“教育——这首先是人学”的理念，在与学生的心心相印中，不断升华发展着他的教育智慧。他善于思考，这从他那一篇篇内容充实的教育日记上就能明显看出来。
处处注意学习，***就是这样一点点的积累，让自己成为一名成功的智慧型班主任。
也许像我这样的班主任最大的不足就是缺乏教育智慧。有时候，明明能看见能清楚地知道学生的难处，但苦于没有良好的补救和应对，只得搁置下来，待耐心耗尽，便就此作罢。多思考，多学习，多理解，多学习，这样我也能增长一些智慧，收获一些能解决学生迫切需要的方法？
在今后的工作中，我会努力思考，前进，做一个聪明的老师。
做最好的班主任读后感(篇4)
这次假期中，我利用闲暇时间拜读了李镇西先生的《做最好的班主任》这本书。首先给人的感觉就是这本书写得很实在，很接地气，没有高深华丽的文字，而是通过一个个事例介绍了班主任日常工作的方方面面。
在《做最好的班主任》这本书中，李镇西老师以一个语文老师的优美文笔与才华折服了我，也使我感受到，做一名人民教师，多一些书生气，多一些书卷气；不但要读懂社会，而且要读懂教育，既要读懂学生，又要读懂自己。
李镇西先生说：在学生从幼年、童年、少年到青年的成长过程中，我们应该给他们的心田依次播下三粒人生的种子：善良、正直和机智。教师要善待学生，才能使学生善良之心逐渐占据主要位置。教师要用自己的人格积极影响学生，让学生成为正直的人。教师要引导学生多学习文化知识，才能使学生成长为有智慧的人。在课堂上，如果想与学生交流对话，没有真爱是实现不了的。
李老师对班主任的那份执着，对爱那份坚持让人感动。他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求。他对学生付出的是满腔的爱心。他不仅是学生的老师，更是学生的朋友，而且是知心的朋友。正因为他知学生们的心，他就赢得了教育引导的主动权，同时也赢得了学生对他的尊重。
在读到李老师对待优生和差生的做法上，给了我很大的启示：1、成绩优秀的学生不一定各方面都是优秀的，做为班主任一定要更看重学生的品德和人格，要引导学生做品学兼优的优秀生。2、要正视优秀生的错误，不要认为犯错是差生的专利，优秀生一犯错老师就觉得不可饶恕，要记着他们也是普通的孩子，不是学生中的圣人。3、对优秀生要高标准、严要求，不能因为成绩优秀而一味纵容。但又不能打击积极性，要让学生知道老师对他的期待和尊重。
李老师对后进学生所付出的爱是真诚的。他既注重对后进生感情上的倾斜，想方设法唤起他们向上的信心，又讲究有效的方法，引导集体的舆论。在以后的教育工作中我会多试着从孩子的角度考虑问题，用学生的眼光看待，用学生的情感体验，向李镇西老师学习，用真心、爱心、诚心、耐心，换来孩子们纯真的笑容，赢得孩子们的尊敬和爱戴。
从他的教学中，感觉最大的是：他不仅仅是在教书，而更多是在育人，教会本领。他多年如一日认真负责地对待学生，不管优生差生，真不容易。更难能可贵的是他都能把自己的体会记写下来，传播出去。书看完了，掩卷深思的同时更过是感叹，我们的教育随着时代的变革更加任重道远，希望我的教育工作在随笔中成长，在实践中成长，在反思中成长，在攻克难题的艰辛中成长，在收获成功的喜悦中成长。
做最好的班主任读后感(篇5)
假期间，读了一本是由文化艺术出版社社出版，李镇西主编的“做最好的班主任”一书。这本书是近30年来著名教育家李镇西的精髓，阐释了李镇西对教育、学生、家长、班级管理、学生思想工作、学生心理健康等方面的观点。李镇西践行科学发展观的素质教育，他的出神入化的班级管理艺术，真诚智慧的学生青春期心理辅导，对学生进行富有个性的引导，和谐的师生关系、家校关系，处处体现出一个特级教师、著名教育家的人文关怀和对教育的虔敬之心。
李镇西热爱学生和教育。他为了幸福融入了学生的生活，他从事着幸福教育。本书由班主任的专业素质、科学民主的班级管理、如何赢得学生的心、如何培养优秀学生、如何改造后进生、如何形成和谐的团队教育五部分组成。同时，每一部分又被详细划分为若干部分。
我为李镇西老师的优美文笔与才华折服了；为***作为一个班主任的细腻与认真感动着！做一名人民教师，多一些书生气，多一些书卷气；多一些书香气；多一些天之浩气；多一些地之灵气。读懂社会，读懂教育，读懂学生，读懂自己，远离浮躁和平庸。
***在书的第一辑中提到班主任的专业素养中提到班主任幸福感源自何处？享受事业，赢得尊严，赢得学生的爱，赢得同龄人得尊重，赢得家庭的幸福，赢得衣食住行，超越自我。让我感受颇多，
第一节就向我们提出了一个问题：你愿意做班主任吗？我的回答和***是一样的，我愿意。
回想起来，我当了十多年的班主任。虽然我感到身心疲惫不止一次，甚至对未来失去了理智，但我仍然热爱我的事业。有一则广告说：我的底盘，我是主任。同样，给我一个班，这是我的“地盘”，我“说了算”！
我认为幸福就是做你喜欢做的事，把它做好。
面对班主任工作的事无巨细，有时不免会感到身心俱疲，面对着幸福感在丝丝缕缕的缺失，我认为作为班主任应该做的是更新教育观念，要用教育科学理论武装自己的头脑，明确自己的使命是引领人格，而非管制学生；自己的身份是学生思想的引路人，而非学生集体的**者。在此基础上，班主任应具备这样的素养：有一颗童心，有爱心，有责任心，是专家，是思想家，是儿童心理学家。
同时，我们应该做一个胸襟开阔、心灵自由的班主任，对待领导的评价要冷静；对待同事的议论要宽容；对待家长的批评要平和；对待学生的意见要豁达。
李镇西老师的“以童心报答童心”一文写得情真意切，再想到每年的教师节，当我手捧着应届的和往届毕业的学生们送来的鲜花和贺卡时，让我感受到一切荣辱得失，比起一颗颗炽热的童心，都是那么的微不足道啊！当我们用童心报答自己的童心时，我们会得到丰厚的礼物，这也是当班主任的幸福！当然，当我们得到幸福的时候，我们应该知道如何成为一名合格的班主任。
因为班主任是学生健康成长的向导，是师生之间的纽带，是学校、社会、家庭之间的桥梁。我们还肩负着促进学生德、智、体、美、劳全面发展的责任，在学生的心灵中发挥着重要作用。
我明白了，要走进学生的心灵仅靠“真诚”是远远不够的，成为一名合格，收学生尊敬和爱戴的班主任，仅靠“苦干”是远远不够的。结合十多年的班主任经验，我认为要成为一名合格的班主任，首先要具备的是要尊重学生人格，优等生需要我们的精心雕琢，尽可能的发展他们的潜能，在各方面都获得理想的发展，称为对民族对国家有用的高素质人才；后进生更需要我们的耐心转化，我们应该宽容后进学生的一次次“旧病复发”。与此同时，又继续充满热情和信心的鼓励学生一次次的战胜自己，应引导学生从自己的“犯错周期”的逐步延长或者错误程度的逐渐减轻的过程中，看到自己点点滴滴的进步，体验进步的快乐，进而增强继续进步的信心。
关心和爱护每一个学生，让生命的每一朵花幸福绽放，是每一个教育工作者应该努力做和必须做的。尊重学生是教育的开始，尊重学生的个性，关心学生的身心发展，亲近学生，做他们的知己，平等公正地处理问题，使他们尊重老师，信任老师。 “十年树木，百年育人”,尊重、关心、爱护学生既是一种艰辛的劳动，又是教师素质的最好的体现，也是班主任开展班级工作的基础。
人们常说教师是崇高的职业，教师的崇高在于奉献和牺牲。我想说，教师也是幸福的职业，虽然其中有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香，使我倍感作为教师的光荣和自豪，此时的我就是最幸福的人。希望有一天，我能成为学生心目中“真正的好班主任”。
做最好的班主任读后感(篇6)
数学组于晓光
《做最好的班主任》 一书让我爱不释手，书中李镇西老师以一个语文老师的优美文笔与才华折服了我；以一个班主任的细腻与认真感动着我！做一名人民教师，多一些书生气，多一些书卷气；多一些书香气；多一些天之浩气；多一些地之灵气。读懂社会，读懂教育，读懂学生，读懂自己。
远离浮躁与平庸。做一个阅读者，生命将更加精彩。
在读到***对待“优生”和“差生”的做法上，给了我很大的启示：
凌飞是一个从不太优秀走向在在非常优秀的典型。他一开始学习就不错，如果在普通班上，老师也许不会太多地给他约束和管教。可是***看到的却不只是成绩，而是他做人的心态和思想，对集体的感受和奉献。
读过之后感慨良多：1、成绩优秀的学生不一定各方面都是优秀的，做为班主任一定要更看重学生的品德和人格，要引导学生做品学兼优的优秀生。2、要正视优秀生的错误，不要认为犯错是差生的专利，优秀生一犯错老师就觉得不可饶恕，要记着他们也是普通的孩子，不是学生中的圣人。
三。对优秀学生要有高标准、严要求，不能因为成绩突出而盲目放纵。但它不能打动学生的热情，让学生知道老师对他的期望和尊重。
***对“后进学生”所付出的爱是真诚的．他既注重对后进生感情上的倾斜，想方设法唤起他们向上的信心，又讲究有效的方法，引导集体的**。在教化“后进学生”的过程中，***所采取的方法更是独到，如：写“每日九问”，安排当班干部，对手竞争……“用心灵赢得心灵”是他教育的精髓，浮躁的心、生硬的态度，永远也不可能换来心与心真诚的沟通。
以后的生活中我会多试着从孩子的角度考虑问题，用“学生的眼光” 看待，用“学生的情感” 体验，像***那样，用真心、爱心、诚心、耐心，换来孩子们纯真的笑容，赢得孩子们的尊敬和爱戴。
书看完了，我的耳边还时时听到这样的声音：永远不要对你的学生扬起你的拳头；永远不要用刻薄的语言对你的学生说话；宁可让学生欺骗十次，也不要冤枉学生一次；无论你的教育遇到了多么大的困难，都千万不要对学生说“你是不可救药的”。
一个真诚的教育者同时必定是一位真诚的人道主义者。素质教育，首先是充满人情、人道、人性的教育。一个受孩子衷心爱戴的教师，一定是一位最富有人情味的人。
只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。
教育是心灵的艺术。这个“心灵”既是指教师的心灵，也是指学生的心灵。从某种意义上讲，教育是师生心灵和谐共振，互相感染、互相影响、互相欣赏的精神创造过程。
它是心对心的感觉，心对心的理解，心对心的创造。
创造性的基础是个性，个性的基础是人性。教师要有个性，教育要有人性。当然，人的本性和个性不等于创造力，但没有人性和个性，就绝对没有创造力。
书读了好几遍，书中的观点也深深地影响着我，我想我会试着用***的智慧，***的爱心，***的人性，***的艺术来经营我的班主任工作，争取让自己的工作也变得丰富多彩，我会发自内心的爱自己的工作，爱自己的学生，我的学生也会更加爱我的！我会做一个优秀的班主任。
最新感动中国读后感(锦集四篇)
一篇高质量的作品应当包含哪些要素？阅读作者所写的书籍后，读者会产生无可名状的情感，涌现出大量的思考。写下读后感，可以帮助我们深入理解和消化作品内容，并提高语文素养。在这篇“感动中国读后感”中，笔稿范文网编辑精心整理了相关内容，为大家带来了一些参考。
感动中国读后感(篇1)
在这个社会上，总有一些令我们赞扬的人。每年的“感动中国颁奖晚会”为这些人提供了一个舞台，让更多人了解他们的事迹。在这个简单，而又充满意义的舞台上，闪耀的不是明星，而是一个个平凡的普通人。他们单薄的力量，却能迸发出如此令人敬佩的光芒，实在令人震惊。
在这些人中，有带领科研团队实现氢弹研究突破的科学家;“两弹一星”功勋于敏;放弃安逸生活坚持在贵州山区义务支教的退休外交官朱敏才、孙丽娜夫妇，为南水北调做出巨大奉献的基层干部赵久富;默默捐款20余年从不留真名的普通市民张纪清;为了能让失聪的儿子接受正常教育，和儿子同桌16年的母亲陶艳波;打击暴恐分子嚣张气焰的新疆民警木拉提·西日甫江;对病人不离不弃，无微不至照顾瘫痪父亲的孝女朱晓晖;国家最高科学技术奖获得者、2019年逝世的科学家师昌绪;接力帮助残疾邻居、创建美丽家园的居民大院陇海大院。
在这其中，最令我感动的是这位为了让儿子接受正常教育，和他同桌6年的母亲。“他的四周寂静下来，你的心完全沉没。除了母爱你一无所有，但也要横下心和命运争夺。十六年陪读，你是他的同桌，你做他的耳朵，让他听见这世界的轻盈，也听见无声的爱。”这是她的颁奖词。48岁的陶艳波，辞职陪着失去听说能力的儿子一起上学，12年苦读，儿子如愿考上了大学，她则被亲切地称为“同桌妈妈”。这是多深沉的母爱，才能有12年的陪伴苦读。每天从早到晚，她几乎都要陪伴在儿子杨乃彬身边，和他一起学习，做他的老师、陪读，十二年如一日。我被这位伟大的母亲深深感动。
收看完这期节目后，内心随之涌上的不仅仅是感动，还有无法言喻的人性的震撼。愿中国能有更多的平凡普通的好人好事，愿有更多的人能感动中国。
感动中国读后感(篇2)
相信在看了《感动中国》的时候，很多人都流下了感动的泪水。这些举动将洗刷人们清澈明亮的心灵，将人们原本美丽的心灵从最黑暗的地方挖掘出来，将那些灰心丧气的人带到勇敢自信的世界。。。。。。
人们用这句话来赞美他——即使他死了，他也会被汗水和竹子、沙漠、烽烟和马兰熏香。平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱。
战士自有战士的告别，你永远不会倒下！人生为一大事来。他白一身心血都倾注在**力学与核试验工程研究上。
他以能为科学研究为乐，在他生命的最后一刻，还牵挂着他所从事的工作。最后，他终于坚持不住了，闭上了眼睛。他安然入睡。虽然他再也回不来了，但我相信每个人的心里都镌刻着三个共同但辉煌的字——林俊德！
只要每个人付出一点点，它一定会成为一股强大的力量，这样世界就会变得更好！
感动中国读后感(篇3)
土木094班赵亚峰
令人感动的是，中国冠军温暖了我们的心，融化了我们的感情成了一股暖流，挂在我们的脸颊上，沉入我们的心。在2010年思修课上我观看了《2008年度十大感动中国人物评选颁奖晚会》，看完后心中却有种说不出的感动。
回首2008，雪灾、**、奥运，从惊天动地的自然灾害到众志成城的抗震救灾到震撼人心的空前盛事，感动我们心灵的画面有太多太多。而感动中国2008年度人物最让我为之动容的却是：
奔忙在冰雪**灾害前线的志愿者唐山十三农民——不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。他们用纯朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。他们是普通的，质朴的唐山农民，是我们熟悉又陌生的农民工，确实比我们更出色的中国人，每个大学生都应该明白这样的道理，质朴不代表老土，爱心才是永恒的。
“山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他竖起了旗帜，自己却悄然倒下，在那灾难的黑色背景下，他26岁的青春，是最亮的那束光。”他就是英雄武文斌。在抗震救灾的34个日子里，他总是找活干、抢活干，干完份内的事，就去帮着其他班排干，别人拦也拦不住。
他身上的迷彩服总是湿了又干，干了又湿。武文斌对战友们说的一句话“我们一定要多救人，才能对得起身上的这身军装。”感动着每一位灾区群众。
武文斌是一位中国的军人，在他身上，我读懂了军人的使命，读懂了人间的大爱。他为灾区人民献出了年轻的生命。这位英雄感动了每一个中国人。当我看到他的妻子捧着他的遗像拍婚纱照的情景，当我看到多少与他素昧平生的人泪流满面的场面，当我看到他年老的父母撕声地呼喊永不归来的儿子时，我的泪水也悄然流下。
临危不乱带领群众抗震救灾的北川县长经大忠——千钧一发时，他振聋发聩，当机立断；四面危机时，他忍住悲伤，力挽狂澜！他和同志们双肩担起一城信心，万千生命。心系百姓、忠于职守，凸显共产党人的本色；生命是我们最重要的，每个人都是自私的，但是他的爱心促使他把生的机会让给小学生，在逃生后又积极组织救援，为群众打开了生命之门，感谢这位县长，为共产党员树立了无比崇高的榜样。
冒着生命危险在救灾前线抢险的消防队员李隆——火场、废墟，有多少次出生入死，就有多少次不离不弃。他用希望扩展希望，用生命激活生命；我们都知道在救援过程中发生了数次大的余震，但是他都没有放弃救援，连续工作，也许他才是最懂得生命的人，一个人生命的长短不是看他活了多久，而是看他要用多长时间从别人的记忆中消失，这也就是那首诗说过的吧，有些人死了，但他永远活在我们的心中。
向世界展示中国文化张艺谋奥运导演团队——长卷舒展，活字跳跃；圣火激荡，情感喷放。他们用人类共通的语言，使五千年的文明显现出来。当晚，中国惊艳世界；
金晶，这位维护奥运圣火尊严的残疾人火炬手——那是一个光荣的时刻！她以柔弱之躯挡住残暴，她用美丽的微笑，传递力量。她让世界了解了奥运会的神圣和中国人民的骄傲；她是残疾人，但她有一种健康人所没有的民族归属感，她教会了我们爱国主义的真谛：
身体力行，将爱国做出来！
把火炬传递给吉吉，藏族火炬手在地球的最高点——白雪，红火，刺骨的风，激荡的心。老鹰失去了同伴，但山的呼唤使她飞得更高。她是一朵盛开在山上的雪莲。
成功实现中国首次太空行走“神舟七号”航天员团队——是他们让中国人的足迹，从此印进寥廓而深邃的星空，当他们问候世界的时候，给未来留下了深远的回声。凭着他们的毅力，他们让世界看到了中国日益强大的力量，我们的航天英雄！
“在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，18年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。”这就是彝族村寨甘洛县乌史大桥乡二坪村教师李桂林、陆建芬夫妇。他们在艰险的环境下，扎根在贫穷落后的二坪村18年，把知识的种子播种在彝寨，把二坪这个“文盲村”变成了“文化村”。
当我看到他们爬上峡谷悬崖上的梯子去山上教书时，当我看到他们没有时间为山上的孩子们照顾孩子时，我的心里涌动着一种情感。我觉得他们是最好的人民教师。
照顾瘫痪女友34年的苏州市民韩惠民用最简单的方式回答了他一生中最深刻的问题：有比爱情更强烈的情感，有比婚姻更宏伟的寺庙，34年的时间，青丝变成白发，同样是真爱。这样的人可以称为人。一个真正懂得一个人的责任的人是真正成熟的。当我看到这个普通的中年人因为欣赏而失业时，我看到了他那颗金色的心，一个真正的男人！
2008年，中国经历了太多的悲伤和喜悦。在抗击雪灾、抗震救灾、举办奥运会、神七宇航员太空行走等活动中，中国人民以坚忍不拔的精神、勇气和智慧，向中国和世界传递了令人满意的答案。这就是《感动中国》特别奖的获得者——中国人！
是的，真正的感动，的确伤神，可是它补心，并且化作继续前行的信心与勇气。有时候，感动让人脆弱，因为它总是触及你内心最脆弱的地方，但更多时候，感动让人坚强，因为当你看到身边有那么多人，有尊严、有品质、有爱心，你就更有勇气向前迈进。
也许作为一个学生，我们的无能是做一些感人的事情，但是如果我们每个人都能多为他人着想，多为集体着想，多为家庭付出，那么我们就会成为一个感动中国、有用的人。这样，作为一个特别奖项的获得者之一——中国人，我们将高举奖杯。
相信，看完《感动中国》的人都会有一种真实的清洁感，就像一次精神上的沐浴，目标清晰而身心轻松；又会有一种不可推卸的义务感，走路的脚也更坚定一分，就像是一次年度的充电，一个有“缺点”的电池再度内心充实；还有一种神圣的使命感，在我们的人生当中，既可以支撑自己，同时也可以救治更多的人。 这，正是一种感动的力量……
这世界有爱才转动
感动你我，感动中国
这世界有爱才永恒
祝福这蓝色的星球，永远有绿色的和平
祝福这斑斓的世界
拥有最美的和声
这世界有爱才永恒
感动中国读后感(篇4)
最让我印象深刻的是吴锦泉，一个磨刀的老人。他需要挥动30000多把刀。不过，他的工资每次只有一元，一天只能挣不到十元。他攒的钱每次都捐，总共不到4万元。一个节俭的老人把他攒下的钱都捐了出来。这种伟大的精神，这种付出的行动，是值得学习的。
他们开启了中华民族的文明，追逐着我们的中国梦。感动中国，感动我们的心灵。凝聚着中国人民百年期盼的中国梦，让十大中国人感动，开启了我们美丽的中国梦，支撑着我们美丽的中国梦。
有一种温暖可以不言而传，叫做感动；有一种力量不求让世界感动，但足以让人震惊，叫做感动。看过《感动中国》之后，我的内心仿佛收到了神圣的洗礼，在感动于眼泪的背后，我收获的不仅是这些文字上的，更多的是内心中无法言语的那份震撼与动容。生活中，许许多多的小事感动着我们，让我们用发现美的眼睛去发现让我们的内心能为之震撼的感动事迹。
让我们用最纯净的心去看世界，去发现细节的感动!
做最好的执行者读后感(系列十四篇)
写一篇有质量的读后感是怎么样的？当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，我们听了一场关于“做最好的执行者读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
做最好的执行者读后感 篇1
朝着最好的执行者目标努力
《做最好的执行者》读后感：曾智英
“腹有诗书气自华，心无**品更洁”——读书让人心情愉悦，让人增长见识，更让人修身养性，在这次水利系统读书活动中我仔细拜读了《做最好的执行者》一书，让我茅塞顿开，受益匪浅，以下几点体会和大家分享、共勉。
俗话说：三分决策，七分执行。社会分工决定了决策者只能是少数，绝大多数人是执行者。我们怎样才能成为最好的遗嘱执行人？
一个最好的执行者应该怎样思考，怎样做事，怎样做人，怎么说话呢？我是青山垅水电管理局总出纳，也是一名坚定的执行者。关于我的工作，我认为我应该在以下方面作出努力：
首先，要用心和认真的对待工作，把单位的事当成自己的事来做.我们都知道，同样去买一样东西，如果是自己花钱买，很多人可能都会非常用心的精打细算，不辞辛苦的货比三家，但是如果是给单位买东西，，很多人可能首先想到的是方便和省事，至于质量好不好价格是不是实惠都无所谓，反正花的不是自己的钱，一个最好的执行者应当把单位的事当成自己的是来做，甚至比做自己的事更加用心，更加努力。出纳工作更是需要细心和严谨，如果不细心，多加一个零，就会造成很大的损失，每一张票据，我都要仔细核对三次，在出票时核对，盖章后再核对，交给客户时最后核对，对每一位来办业务的客户，我都热忱接待，特别是那些从农村过来的，我会先给他们倒上一杯热茶，让他们坐下休息，他们办好离开时，我会告诉他们银行怎么走，公交车到哪里坐？
乘车时注意安全，爱护好随身物品，使其感到温暖和关爱。“全国十大杰出青年法官”宋鱼水让法律有了温度，我把真情融入到我的工作中，我相信：认真工作的人永远是出色的！
其次，要有迎难而上的勇气，绝不轻言放弃。本事要大，架子不能大，贡献要多，牢骚不该多。著名球星乔丹说：
我可以接受失败，但是我不能接受放弃。在执行遇到困难的时候，应该坚定信心，迎难而上。最困难的时候，也就是离成功不远的时候，这一点，我自己有切身的体会，2008年的时候，由于工作的变动，我从一名医务工作者走上了会计工作岗位，2010年的时候，我开始了中级会计师的考试，连续两年埋头苦读均以失败告终，我内心苦闷，迷茫，失望…好想放弃算了吧，毕竟没有一点基础考会计师太难了，可是又有点不甘心就这样放弃，于是咬紧牙关坚持下来了，终于在2013年顺利通过了中级会计师的考试，如果没有当初的坚持肯定不会有今天的结果，这种收获的快乐只属于努力坚持的人，一份坚持一份耕耘，一份希望！
第三，要把灵活性和原则统一起来，达到最佳的实施效果。执行的最高境界即外圆内方，既要有外在的灵活性，又要讲内在的原则性，正所谓水至清则无鱼，人至察则无徒，该妥协的时候要学会妥协，刚柔并济，富有弹性才是解决问题的最佳方式，要有团队精神，如果你只是一个人向前冲，后面的人都原地不动甚至拖后腿，又怎么谈得上团队利益呢？最好的执行者还要学会三思而后言，说到一定做到，做不到一定不说，就像我们欧阳志杆书记常说的那样：
做不到的不要讲，不切实际的不要想，有利于工作的话多说，不利于工作的话不说，为集体利益应该说，为私利不该说，缓和气氛的话先说，不同意见的话后说，假话全不说，真话不全说，在最适宜的场合说别人最能接受的话，这一点我觉得自己做的不够好，经常说话太直，不会变通，圆通，还需要好好的努力！
在此之前，我一直以为自己只是一个普普通通的老百姓，这辈子也当不了官，老老实实上班就可以了，读完《做最好的执行者》一书后，我对自己的未来有了新的目标定位，今后一定要努力学习，认真工作，诚实做人，圆通说话，朝着最好的执行者目标努力！
做最好的执行者读后感 篇2
书上提到这样一个类型的员工，领导布置任务的时候，他似乎听得很认真，很仔细，看上去也全明白，但实际上却没有真正搞明白要做什么。然后就开始执行，结果自然就会出现偏差或者打折扣，领导在给我们布置工作的时候，很多时候不可能将每件任务意图解释的那么清楚，如果我们对上级的意图不能完全领会，又不和领导沟通，往往把事情做得不如意，作我一个优秀的执行者，必须多想、多问、越能体会上级意图，执行起来才不走样，在一个项目管理的过程中，需要各个部门把关沟通，从技术部门的交底，到工程部实施，需要物资部、动力部、测量等各个部门配合才能完成每一项工作，这样才能发挥团队完美执行力。
做最好的执行者不仅仅是一个力量，更应该是我们工作的行为准则，在今后的工作中，我要勤于思考、多学多干、不断提高自己的综合素质，使自己具有更强的执行力，在今后的工作中，要把握好每一个环节，把执行力贯穿到工作的每一个细节，耐心细致的做好工作，做到少出错误，甚至不出错。
做最好的执行者读后感 篇3
读完《做最好的执行者》这本书，我深受启发和感悟。这本书是由顶尖执行者分享的经验和故事，从不同的角度探讨了如何成为一名杰出的执行者。在读后，我不禁感叹，成功并非偶然，而是源自良好的执行能力和坚韧不拔的努力。
书中的作者通过丰富的案例和深入浅出的解析，向读者展示了成功执行者的特质和行为准则。做最好的执行者需要具备良好的时间管理能力。时间是最宝贵的资源，而执行者必须懂得如何合理安排时间，合理分配资源，以高效利用时间，提高工作效率。
执行者要具备坚定的决策能力。在不确定和竞争激烈的环境下，执行者需要在迅速做出决策的同时，保持冷静和理智，并考虑到各种可能的因素。同时，执行者要勇于承担责任并接受后果，不畏困难和挑战，坚定地朝着目标前进。
书中还介绍了执行者需要具备的有效沟通和团队合作能力。一个杰出的执行者不仅要有出色的个人能力，还要具备良好的人际关系和合作能力。他们需要与团队成员、合作伙伴和上级进行良好的沟通，提高工作效率和协作水平。同时，在团队中，执行者需要激励和团结团队成员，达到团队共同的目标。
阅读这本书的过程中，我深刻意识到，成为一名杰出的执行者不仅仅是技术和知识的问题，更是一种态度和思维方式的塑造。成功执行者需要具备积极的心态和持续的学习动力。他们时刻保持学习的状态，不断探索和尝试新的方法和工具，不断提升个人能力和知识水平。
成功执行者还要具备优秀的领导能力。在变化不断的环境中，他们需要具备引领团队的能力，带领团队突破各种挑战和困难。优秀的执行者需要具备战略思维，能够审时度势，做出明智的决策，并将其转化为实际行动。
成功执行者需要具备专注和毅力。在追求目标的道路上，他们会遇到各种困难和阻碍，但他们不会轻易放弃。他们坚持不懈地努力工作，专注于目标，并通过适应环境和寻找新机会来实现目标。
通过阅读《做最好的执行者》，我对杰出执行者的品质和行为准则有了更深的了解，并且深入思考如何提高自己的执行能力。我明白，优秀的执行者不是天生的，而是通过不断学习、锻炼和实践而成长起来的。我将积极运用书中的启示，不断提升自己的时间管理能力、决策能力、沟通能力和团队合作能力。同时，我将保持积极的学习心态，不断拓展自己的知识和技能，以成为一名杰出的执行者。
小编认为，读完《做最好的执行者》给我留下了深刻的印象。通过学习成功执行者的案例和经验，我得到了很多启发和指导。这本书不仅是一本为执行者提供实用建议和指南的经典之作，更是一本关于成长和自我完善的指南。我相信，只要我坚持不懈地努力实践书中的原则，我也能成为一名优秀的执行者。
做最好的执行者读后感 篇4
做最好的执行者读书心得
作为一名多年的工作者，我深知在职场中担任最佳执行者角色的重要性。为了不断提升自己的能力，我阅读了许多和执行力相关的书籍。今天，我想分享我为做最好的执行者所得到的五个重要心得。
1. 设定明确而可量化的目标。每一个成功的执行者都知道完成工作的关键在于设定明确的目标，并将其量化。通过设定清晰的目标，能够更好地了解自己的职责，并将注意力集中在最重要的任务上。同时，目标的量化帮助更容易衡量和追踪的进展，从而更好地调整和优化的执行策略。
2. 精确规划时间并充分利用工具。时间管理是成为最佳执行者的关键技能之一。需要学会合理规划和安排自己的时间，利用各种工具来提高工作效率。这些工具可能包括时间管理软件、任务清单以及优先级排序系统等。通过将时间规划与工具结合，能够更好地掌控自己的时间，并确保每一天都能有高效的工作产出。
3. 保持专注和集中注意力。在当今多任务的工作环境下，保持专注和集中注意力是一项重要的技能。为了成为最佳执行者，需要学会过滤掉干扰，将注意力集中在当前任务上。这可以通过关闭社交媒体通知、制定工作时间表以及划分专注时间段等方式来实现。只有在保持专注的情况下，才能更好地理解任务的要求，并以最佳状态完成工作。
4. 合理分配资源和团队合作。作为最佳执行者，需要明确自己的资源和团队。这意味着需要学会合理分配资源，并与团队成员进行良好的沟通和协作。通过优化资源和团队的分配，能够更好地发挥每个人的专长，提高整个团队的工作效率和执行能力。同时，这也能帮助在职场中建立起良好的合作关系，进一步提升自己的执行力。
5. 不断学习和改进。作为最佳执行者，应该保持持续的学习和不断改进的心态。只有主动寻求新知识和技能，才能不断提升自己的执行能力。这可以通过阅读相关书籍、参加培训课程、与同行交流等方式来实现。通过不断学习和改进，可以更好地适应不断变化的职场环境，并成为最佳的执行者。
以上是我多年工作经验下关于做最好的执行者所得到的五个重要心得。无论的工作角色如何，通过应用这些心得，都能够成为高效、精确和专业的执行者。实践这些心得需要一定的时间和努力，但它们将为在职场中的成功铺平道路。我坚信，只要保持目标明确、时间管理良好、专注细致、资源合理分配并持续学习改进，就能成为最佳的执行者。
做最好的执行者读后感 篇5
根据《世说新语·文学篇》的记载，古人自身所营造的浓厚的学习氛围却是真的让后人为之惭愧不已。文人为了探讨学术知识，竞相辩论，互相学习，取长补短，这种胸襟和气度也是后人鞭长莫及的，然而，这种涵养却是我们现在做研究和国家发展必不可少的一种精神，只有在互相努力地前提下，才能做到事半功倍，让各自的研究做到飞跃性提升，也为我国强国之路的发展，伏下强有力的一笔。
未及弱冠的王弼前往吏部尚书何晏所设宴请有名望的宾客宴会，何晏把客人谈论最精彩的部分告诉他，并问道：“此理仆以为极，可得复难不?”(我认为这个道理讲的很对，还可以提出质疑吗?)面对前辈，初生牛犊不怕虎的王弼依然提出质疑，然而在座宾客无人能对答，王弼自问自答，反复论辩多次。何晏并没有因为王弼的出色而大怒，王弼也博得了在座的钦佩和敬仰。可以说王弼的行为在现在看来就是出尽风头惹人嫉妒的情景，而何晏等老一辈的文人却并没有因此排斥王弼，而是忘记年龄，虚心学习，可以说这种思想将有利于更好的促进学术的进步，也更有利于培养新的文化传承者，这样的胸襟和气度，这样让人折服的学术气息，让人向往，更应值得我们每一个人的深思。
太尉王夷甫见阮宣子时问道：“老子、庄子与儒家的教化有什么异同?”回答说：“将无同?”太尉很满意，便任命他为掾官，世人称他为“三语援”。而卫玠嘲笑他说：“一个字就可以调用了，为何用三字!”宣子说：“只要是众望所归，也可以不说话而调用，一个字都是多余的。”于是两个人成为了朋友。宣子没有因为卫玠的嘲笑而恼怒，而是用巧妙地语言说服了卫玠，两人在这一问题上进行学术性探讨，并没有个人恩怨的纠纷，也更加体现了文人的学术氛围和宽容的学术胸怀，这一点是尤为可贵的。
做最好的执行者读后感 篇6
做事需要有能力，但是再强的能力，没有一个正确的态度，做起事来也只能是敷衍塞责，机关算尽。这是我读完《做最好的执行者》后总的感想。
执行力就是做事达到什么效果的能力。其实一般人在能力上是没有多大差别的，关键是你对待事情的认识程度，也就是态度，所以一个好的执行者应该有这样的思考：要有一种“做最好”的精神，要有一种主动负责的态度，要有一种“期望一，做到十”的目标，要有一种“用心”做事的行动。
那么，最好的执行者怎样去做事呢?我有这样几点感悟：一是领会上级的意图，二是做好事先的准备，三是制定详细的计划，四是克服懒惰的思想，五是提高执行的`效率，六是做好事后的总结。
其实，最好的执行者还要学会做人，做一位好用之人，做一位谦虚务实之人，做一位外圆内方之人。只有和周围的人关系处理好了，才会让你做事左右逢源，得心应手，从而提高执行的效率。因此，好的执行者在说话方面也是很有讲究的。首先要三思而言，不轻诺寡信，办不到的事，千万别承诺;其次要修炼语言，不含糊其辞，说话的方式也是很重要的;再是要随机应变，不固步自封。说话是一种智慧，有的人说话能赢得一片掌声，有的人说话却让人退避三舍。所以，说话的场合、身份、应对都是很重要的。
读完《做最好的执行者》，让我明白了以前在思想上的那种惰性，在行动上的那种怕性，在做人上的那种固性，都是阻碍自身发展的因素，我要抛弃这些不好的东西，在以后的工作中不断锤炼自己。
性格决定命运，但态度决定一切!
学习日志
静以安心，学以立身
肖定伟
工作之余，一个人能静下来读读书是一件其乐无穷的事。在学校工作期间，总是忙于一些管理工作和教学工作，为教学而教，为管理而忙，久而久之，有了不读书的借口—我很忙。自己很难以静下心来品味书香，浮躁和虚无总是纠结于内心。
如今在教育局挂职期间，让我感觉到环境变了，视野开了，学习的东西多了，也就能够静下来去涉猎各方面的知识，就像久旱的田地对甘霖的一种渴望，更是一种久别重逢的喜悦。
一个人静坐下来，轻轻的翻阅书本，一阵阵清香沁人心脾，一句句精髓启迪心灵。此时，思想放浪于形骸之外，澈明于心性之内。感悟于书，与作者零距离交流，内心的那种豁然与开朗让自己手之舞之，足之蹈之。
静心读书，内心享受一片宁静，于是有了许多的感悟。
读书，不是一种装饰，需要我们从心底真真的认可和理解读书的意义。前苏联作家高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”瑞士作家凯勒也说：“书就像一艘轮船，带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。”书记载着人类告别蛮荒的历史，开启了悠远绵长的文明之旅。书，是人类宝贵的精神财富，是仁人义士智慧的结晶，是人类进步的阶梯，而阅读，就是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。阅读使人明智，阅读使人聪慧，阅读使人高尚，阅读使人文明，阅读使人明理，阅读使人善辩。
读书需心静。宋代大哲学家朱晦庵在谈论自己的教育理念时说，“穷理”重在读书，读书时在定其心，使之如止水明镜。《弟子规》中又是这样谈论读书的，“读书法，有三到;心眼口，信皆要;方读此，勿慕彼;此未终，彼勿起。”心静，方能纳物;心静，方能更随笔者的描绘“上九天揽月，下五洋捉鳖”。
读书需要常思考。就像王国维先生所说的：“入乎其内，出乎其外。”又如：“尽信书，则不如无书”读书，要一边理解揣摩书中的意思，但也要自己的观点，既能钻入书中领会他的意思，又要跳出书外、不拘于它的框架理论，在书的基础上升华形成自己的感受。
思考人生，思考生活的本质，思考真、善、美。这是我们读书的终极目的。在这些不懈的思考中，我们的心灵得到了净化，我们生活的幸福航向便了然如掌。康德在真善美的思考与构建中，得到了一份心灵的恬静与淡然。马克思在对社会的洞若观火中增强了人类对自由平等的渴望，等等不一而足。思考是另一种创作与建构，让我们激起思想的火花，畅想美好的生活。
久违的读书，终于再次与你牵手，内心不安已渐行渐远。我再次拥有了学习的快乐，立身处世便不再虚无。
做最好的执行者读后感 篇7
《做最好的执行者》这本书，是一个偶然的机会所得，读后令我收获颇丰。这本书是由享誉海内外的著名培训师、畅销书作家吴甘霖著写，书中从最好的执行者该如何思考、如何做事、如何做人、如何说话这四部分，用诙谐幽默、言简意赅的语言讲述了执行力在工作中的重要性，并以一个个经典的案例论证了执行力在工作、生活中的不可或缺性。
通过阅读这本书，我对执行有了更深的理解，对如何思考、如何做事、如何言行有了更多的思考。在我看来，有较强的执行力是一个人做好工作的基础和前提。在工作中，我们的每一位老师和员工都是执行者。如何做好教学工作是一个关键因素。然而，做一个好的执行者并不像我们想象的那么简单。
读了《做最好的执行者》，我有以下几点感触：
一、最好的执行者要有“要做就做最好”的精神、要有“主动负责”的精神、要有“多一份”的精神。
衡量一个人执行能力的标准之一便是他做事情是否具有“要做就做最好”的态度。很多时候，当我们做某件事的时候，如果抱着一种糊里糊涂的态度去做，往往达不到高质量的完成，甚至达不到要求。这样的话，无论是对于自身的发展还是对于团队的协作都是十分不利的。
书中提到的跨国企业中国区总裁郭先生以及打工皇帝唐骏，他们的成功就在于他们都是一个优秀的执行者，他们坚守“要做就要做到最好”的信念，充分挖掘自身的潜能完成自己的事业。对于教师来说，在教学过程中，如果仅仅采取完成教学任务的态度来教育学生，那么学生所得到的教育是不够的。作为一名人民教师，要用最好的教学态度和充分的教学准备来教育学生，使学生既能得到良好的教育，又能提高教师自身的教育教学水平。
对执行人来说，主动完成任务是提高执行力的重要途径之一。作为一名经理，大多数时候，他有很多责任和压力。但是，能力越大，责任越大。
一个好的管理者，一个优秀的执行者，不应该被肩上沉重的责任担子吓倒，而应该主动承担责任，主动完成事情，从而提高管理水平。同时，要想成为一个好的执行者，“多一份”精神是必不可少的。在工作当中，要做到多一份热心，多一份细心，多一份关心。
热情能使人保持积极的工作态度，细心能使人保持严谨的工作行为，细心能使团队的工作氛围保持和谐。一个执行者拥有“多一份”精神对于其执行力的提高具有很大帮助，这也是一个好的执行者必备的素质。
二、最好的执行者要拒绝“推、拖、空”，要消除“想当然”，要做到“多费心”。
在工作中，有些人会因为长期工作而养成拖延的习惯。当许多事情需要完成时，他们会故意推卸责任，不愿意去做。即使口头上答应，也只是空泛地去做做，并不会用心去完成。这种现象在教师队伍中也存在。
但是，对于一个教师来说，这种推诿、拖拉、空泛的做法是要杜绝的。教师身上肩负着教书育人的重任，教师必须要有积极的工作态度，不拖拉，踏踏实实完成自己的工作任务，不做表面功夫，这样才能保证自身能够以良好的状态去教育学生，保证学生受到良好的教育。很多时候，我们都会犯一个错误，那就是只看到事情的表面现象，便自己去推测事情的真实性，这往往会导致错误的发生，简称“想当然”。
对于一个执行者来说，遇到什么事情，应该多思考，不仅要看到问题，下结论，而且要经过多方面的反复检查，才能采取行动，避免错误，提高效率。同时，要灵活的看待工作中的计划。很多时候我们会因为一些紧急事情要打乱工作计划，这就要求我们在制定工作计划的时候多加考虑，不要想当然的觉得在确定时间只能做确定的事情，要多考虑可能出现的变化，这样才能保证工作的可执行性。
作为一个管理者，如果你想管理好团队，就必须多加注意。多费心主要体现在制定严格的规章制度和办事流程、遇到事情要多方核实、凡事做好充分的准备等方面，管理者不能因为一时的省心而选择简单完成自己的工作，这样可能会带来工作上的失误。一个好的管理者亦是一个优秀的执行者，在工作当中要做到“多费心”，这样才能提高自己的执行力。
三、最好的执行者要有“三可三不可”精神、要做到“外圆内方”、要做到“说到做到”。
“三可三不可”精神第一点是指“本事可以大，架子不可大”。有能力的人在工作中值得尊敬，但即使自己的能力再强，也不应该摆架子。这不是尊重别人，也是贬低自己的行为，要谦虚谨慎。第二点是指“贡献可以多，牢骚不可多”。
一个人在团队中贡献是衡量他在团队中的价值之一，当一个人在团队面前满腹牢骚时，他是不会受到团队成员的欢迎的，因为每个人都面对着各式各样的压力和难题，并不是他一个人在经历，整天抱怨不会增加他的存在感，只会使团队对他的能力感到质疑，这是身为一个执行者不应有的，管理者更要避免这样的问题。第三点是“成绩可以增，骄傲不可增”。一个人在工作中是要做到谦逊，不应以自己所取得的成绩而骄傲，要做到积极进取，不以物骄。
另外，在工作当中，我们会遇到各种各样的问题和挫折，也有可能会遇到领导的不认可或者同事的刁难，这时我们便要做到“外圆内方”，要相信妥协是为了更好的奋斗，退步是为了更好的进步，圆通是为了更好的圆满，保持积极乐观的工作态度。同时，如果你想成为最好的遗嘱执行人，你必须言行一致。只有这样，才能树立自己值得信赖的形象，得到上级和同事的认可。
在生活当中，无论我们身兼何职，处于何种社会地位，拥有何种能力，我们都是一名执行者，都在各自的工作领域中奋斗拼搏，都在脚踏实地的学***步，都在不断的磨练自己，使自己成为一名优秀的执行者。作为一所中心小学的校长，我要成为一名好校长，建设一所好学校还有很长的路要走。
做最好的执行者读后感 篇8
《做最好的执行者（The Effective Executive）》是一部由彼得·德鲁克（Peter F. Drucker）所写的著名经济管理类书籍。通过阅读这本书，我对如何成为一名出色的执行者有了更深入的理解和认识。本书内容生动具体，透过作者的独到见解和丰富案例，深入剖析了运用有效管理和领导力原则的重要性，对我个人和职业发展有着重要的指导意义。
在书中，德鲁克先生将一名出色的执行者定义为那些能够将自己不断发展的能力转化为高品质成果的人。他揭示了各种管理者的特质和行为，并强调了有效管理的重要性。书中提到了五大核心要素，包括时间管理、贡献、优先级、决策和团队建设。这些理念在当今竞争激烈的商业环境中具有非常重要的意义。
通过学习时间管理，我认识到了时间的宝贵性以及如何利用时间来完成任务和实现目标。不论是在工作还是在生活中，都需要有条不紊地安排时间，合理安排优先级，以确保能够最大程度地利用时间。我学会了做出明智的选择，将时间投入到对于公司和个人都至关重要的事项上。
贡献是另一个我从本书中获得的重要思想。作为一名出色的执行者，需要把自己的时间和精力投入到能够给公司带来最大收益的事情上。而不是浪费时间在琐碎琐事上。通过专注于贡献，能够更好地实现个人成长和职业发展，同时也能够帮助公司取得更大的成功。
书中还提到了优先级的概念。出色的执行者必须学会识别和专注于最重要的任务和目标，而不是被琐碎的事情所困扰。需要明确自己的目标，并清楚自己的优先级，以便更好地指导的决策和行动。
在决策方面，本书强调了通过合理的决策过程来降低风险。我了解到解决问题和做出决策需要事先进行充分的信息收集和分析，同时也需要考虑到不同的利益相关者和风险因素。只有这样，才能做出明智的决策，并为公司的发展和个人的成功做出贡献。
团队建设是一名出色的执行者必备的能力之一。德鲁克先生在书中详细讲解了如何激励员工，建立良好的团队合作和沟通，以及培养和发展下属的能力。这对于提高组织绩效和推动个人职业发展都具有重要的意义。
通过阅读《做最好的执行者》，我对如何成为一名出色的执行者有了更深入的了解。我意识到，成为一名出色的执行者需要不断学习和成长，同时也需要承担责任并将其转化为行动。需要关注自己的时间管理，专注于贡献，明确自己的优先级，做出明智的决策，并通过良好的团队建设来推动组织的成功。
小编认为，读完《做最好的执行者》给我带来了很大的启发和思考。这本书不仅是一本关于管理和领导力的经典之作，更是一本关于个人发展和成长的指南。通过学习和应用书中的理念，我相信我可以成为一名出色的执行者，并为公司的发展和个人的成功做出积极的贡献。
做最好的执行者读后感 篇9
春节期间，我作为一名基层干部，减少应酬，多读好书，不断地充实自己，认真拜读了《做最好的执行者》一书，感触很深，这是一本不可多得的好书，这是一剂治疗干部作风漂浮、执行无力的良药，这是一位教导我们基层执行者如何为人处事的良师益友。
为什么说这是一本好书？评价一本书好不好，关键看体例：中心是否明确、内容是否详实、逻辑是否严密、结论是否可靠，这几点《做最好的执行者》全具备了。该书紧紧围绕成为最好的执行者，从怎样思考、 怎样做事、怎样做人、怎样说话四个方面做了详细而缜密的阐述，深入浅出，通俗易懂，令人信服，发人深思。此书告诉我们，做人做事，最忌盲目，要有所思考，充分整合资源，用心用力，从过程到结果，都力求最好。这点我们基层干部体会尤深。基层干部的中心工作就是抓落实。基层执行不力，再好的形势与机会也是白搭，再好的政策也形同虚设。因此，基层领导干部的执行力如何，事关一方大局发展。我们只有上下齐心，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，才能成为最好的执行者，成为最好的执行团队，才能有序有力有效地推动各项工作发展。
为什么说这是 一剂治疗干部作风漂浮、执行无力的良药？作者 吴甘霖告诉我们，执行是能力，更是精神。执行是能力，意味着执行不好就表示某些方面的能力还有所欠缺，只有又快又好地完成任务才能为你的能力与执行力正名。执行是一种精神，意味着我们要树立一种奉献与坚决服从上级组织的理念。 完美的执行经不起任何借口，更经不起任何开脱、搪塞和拖延。借口永远是逃避困难和责任的表现，长此以往，唯一的收获就是让人养成懒散、拖延的坏习惯。优秀的领导干部从不在困难面前退缩，从不会浪费时间与精力处心积虑搪塞上级，而是想方设法去面对困难、解决问题。这是一种能力，也是一种态度，更是一种精神。态度决定一切，一屋都不扫、不愿扫、也扫不好的人，何来胸怀扫天下的宏图大志？何以培养扫天下的能力？如果我们的基层领导干部都带头争做最好的执行者，认真对待每一项任务，尽责尽责，工作落不下、推不动、干不好的局面就一定会成为历史。
为什么说是我们基层执行者为人处事的良师益友？《做最好的执行者》一书最大的亮点在于，不仅教会了我们如何做事，也警示我们如何做人，把做人和做事有机地糅合在一起，通俗易懂地告诉我们，在做事中可以体现出做人的风格，在做人中可以彰显做事的能力。但凡事做不好的同志，在做人方面大多有所欠缺；做不好人，做事就没号召力。两者是相辅相成，相得益彰。 多一份关心，多一份责任；多一份热心，多一份机会 ；多一份细心，多一份出色。 本事可以大，架子不可大 ；贡献可以多，牢骚不可多；成绩可以增，骄傲不可增。 这样的经验之谈在《做最好的执行者》中比比皆是，既在教我们如何做事，也在教我们如何做人。
一句话，《做最好的执行者》是本好书，拜读之后受益多多，让我对自己有了新的定位和要求，牢记责任与使命，狠抓落实，争做最好的执行者。
做最好的执行者读后感 篇10
在今年县局安排的读书活动中，我认真阅读了《做最好的执行者》这本书。作者从怎么思考、怎么做事、怎么做人、怎么说话等四个方面，用形象生动、诙谐幽默、深入浅出的案例讲解了执行力的重要性，让我深受启发和鼓舞;使我对执行力有了更深刻、更全面的认识：下面我结合读书心得，谈点自己的感受和体会。
成为一名最好的执行者到底应该拥有什么样的品质?我想以十六字归纳起来，"对上以敬、对人以和、对事以真、服从命令"。做事之前先要学会做人，这是我体会最深的一句话，而怎样做才能成为一个优秀的人呢?
一、做胸怀宽广的人：
要做到胸怀宽广，首先，他要做到三个服从：下级服从上级，局部服从全局，个人服从集体，当个人利益与集体利益发生冲突时，要做到以集体利益为重，不计较个人得失。要把单位的问题转化为个人的思考，联系到实际工作当中去。再次，要树立终身学习的思想，不断的吸收新的营养，随时掌握好最新的行业动态，这样眼光才能放得更远。
二、做一个精干的人：
《做最好的的执行者》读书体会《做最好的的执行者》读书体会
1、思想要精干。在工作中，在工作中要具备把复杂问题简单化，简单问题清晰化的思维方式，学会抓住重点，分清主次。
2、言谈要精干。精干的思想表现为精干的言谈，要具备把精干的思想用精干的语言表达出来的能力。
3、行动要精干。行动的精干体现一个执行者的工作素质和工作能力。都应该把"说干就干，马上就办，立即行动，决不拖延"。执行任务要用手更要用脑，执行任务要到位，执行任务没有最好只有更好。要明确执行的目标，做事要细节到位。把细节做到完美的境界，只有百分之百才能算合格。做小事成就大事，要勇于负责为单位排忧解难脚踏实地用心做好每件事，坚持不懈直到成功。
做最好的执行者读后感 篇11
做事需要有能力，但是再强的能力，没有一个正确的态度，做起事来也只能是敷衍塞责，机关算尽。这是我读完《做最好的执行者》后总的感想。
执行力是实现什么效果的能力。其实一般人在能力上是没有多大差别的，关键是你对待事情的认识程度，也就是态度，所以一个好的执行者应该有这样的思考：要有一种“做最好”的精神，要有一种主动负责的态度，要有一种“期望一，做到十”的目标，要有一种“用心”做事的行动。
那么，表现最好的人是如何做事的呢？我有这样几点感悟：一是领会上级的意图，二是做好事先的准备，三是制定详细的计划，四是克服懒惰的思想，五是提高执行的效率，六是做好事后的总结。
其实，最好的执行者还要学会做人，做一位好用之人，做一位谦虚务实之人，做一位外圆内方之人。只有处理好与周围人的关系，才能做到左右兼顾，提高执行效率。因此，好的遗嘱执行人说话也很讲究。
首先要三思而言，不轻诺寡信，办不到的事，千万别承诺；第二，要炼语言，不要含糊其辞，说话的方式也很重要；再是要随机应变，不固步自封。说话是一种智慧。有些人说话时可以赢得热烈的掌声，而有些人说话时可以避开掌声。所以，说话的场合、身份、应对都是很重要的。
读完《做最好的执行者》，让我明白了以前在思想上的那种惰性，在行动上的那种怕性，在做人上的那种固性，都是阻碍自身发展的因素，我要抛弃这些不好的东西，在以后的工作中不断锤炼自己。
性格决定命运，态度决定一切！
学习日志
静以安心，学以立身
肖定伟工作之余，一个人能静下来读读书是一件其乐无穷的事。在学校工作期间，总是忙于一些管理工作和教学工作，为教学而教，为管理而忙，久而久之，有了不读书的借口—我很忙。我很难平静下来品尝这本书。浮躁和虚无总是纠缠在我的心里。
如今在教育局挂职期间，让我感觉到环境变了，视野开了，学习的东西多了，也就能够静下来去涉猎各方面的知识，就像久旱的田地对甘霖的一种渴望，更是一种久别重逢的喜悦。
做最好的执行者读后感 篇12
横琴热电公司李欣
刚刚参加工作的我，在公司的推荐下拜读了《做最好的执行者》这本书，正好为我以后的职场生活提供了理论上的借鉴，着实受益匪浅。事实上，每个人都想在工作中取得成功。毕竟，水往低处流，人往高处走。很多职场名人之所以能够取得成功，就是因为他们具备了我们一般人不曾具备的品质，看完本书，我想这品质就是作为一个优秀执行者的精神品质。
在如今弱肉强势的竞争大环境下，不论是个人，还是企业，不以职业精神要求自己，不积极地工作，不严格要求自己，被人淘汰就将是一个肯定的结局。这本书分成四个单元。从不同的四个方面，它引用了许多真实的故事和案例，讲述了许多真相。
在中电投这一个星期的短暂的工作中，也曾遇到一系列不好办的问题，面对问题，内心也掀起过一系列的内心变化，也许有些许退缩，也许有些许给自己找借口。但直觉让我把事情做好，这是我们年轻一代工人的工作标准和追求。在这本书中，作者从四个方面阐述了做为最佳执行者的工作质量。
那么结合本书我说说我个人对这几方面的认识和理解。
首先是最好的执行者怎样思考：领导下达了任务，作为一个执行者，我们首先要懂得思考，做到领导一点就透，要学会为领导思考，站在领导角度去考虑问题。没有人会喜欢木讷的去完成任务的人，没有用心去做事永远都不能把事情做好，只能保证把事做了。
比如说领导安排了管理网络的问题，单纯的管理网络很简单，但是要把事情完成得漂亮，就必须站在负责人的态度去好好思考，把一些领导没有提出，但是可能会发生的事故考虑进去，根据这个需要，去构思出一个更完善的网络架构，以提供更多的功能服务，以备不时之需。
其次是最好的执行者怎样做事：也许在工作当中，要完成很多任务，也许很疲累，但是在接受的任务上要做到不走样，执行的任务不打折，更不能“推、拖、空”。平时更要多多强化结果思维，确保执行到位，毕竟要想以后多省心，就得现在多费心了。
如果你不能在自己的能力范围内完成任务，也一定要向领导请示。不能完成的任务不能被接受，拖延也不能被接受。
再者是最好的执行者怎样做人：俗话说，智商高不能情商低。要当能用之才，更要当好用之才。
这是一个合作的时代，无论从事什么样的工作，处于什么样的环境，都需要和人打交道，都无法脱离他人对自己的支持，只有这样才能顺利的完成好工作。工作完成好是必须的，但是人不能因此越了位。本事可以大，架子不可大。
贡献可以多，牢骚不可多。成绩可以增，骄傲不可增。平时常修“外圆内方”，有时妥协是为了更好的奋斗，退一步是更好的进步。
毕竟圆润才是经验老道正路啊，这点我们年轻人最需要学会啊。
最后是最好的执行者怎样说话：从小就知道，说话是一种艺术，一件事情也许a先生去谈不成，b先生去了，就谈成了。这不仅是一种能力，更是一个人的素质。
多说些圆润机智的话。季羡林先生曾经说过，他不会说谎，也不会说真话。即使是真的，也应该保留和掩盖。
让人快乐的同时，能让自己得到足够的发展机会和空间，双赢的事情，何乐而不为呢？
虽然刚参加工作不久，还是经常问自己，有没有做到最好，有没有哪做得不够好。读了该书后，感触颇深。通过这本书的学习，我会更加努力地完成我的工作，提高我自己的素质，培养我的团队意识。
与同事们通力协作完成好各项工作任务，在良好的企业文化氛围里，让大家都做一个最好的执行者。
二○一○年八月十五日
做最好的执行者读后感 篇13
前些天，我参加了市教育局组织的公文写作培训，在这次培训中，我收获颇丰，受益匪浅，对公文写作有了一个重新的认识和理解。
一、要认识公文的特点，理解公文的意义。
以前对公文写作的理解很漠然，这次培训，让我深刻理解了公文的特点和其在工作中的重要意义。公文简单来说，就是办理公务的文书，它是党政机关、社会团体、企事业单位在行使职权、处理日常工作时用到的基本工具，它具有以下特点：
（1）政策性，各级党政机关制发的公文都必须用来贯彻执行党和国家的有关政策，执行国家的法律和法令，丝毫不能偏离党和国家的政治目标和政策轨道；
（2）实用性，公文是根据现实需要，针对实际问题而制发，有着明确的写作目的；
（3）可靠性，公文涉及的事实以及所引用的材料和数据，必须真实可靠，不得有任何虚假和错漏；
（4）定向性，公文阅读对象是特定的，作者与读者之间有具体、明确的对应关系；
（5）时间性，公文的写作、传递和办理都要求迅速及时；
（6）规范性，公文有自身的办理程序和写作格式，因此，在写作公文时一定要按统一的规定来写。
写好公文写作有着重要的意义。首先，对一个国家来说，公文的写作质量与水平，关系到一个国家行政的质量与水平。一个国家的公文写作是否科学、进步，是否高瞻远瞩，对其能否健康长久地发展起着至关重要的作用。其次，对一个单位、组织、机构或社会团体来说，公文的写作质量不但能够反映其思想水平、管理水平，还直接关系到其发展方向，影响着其前途与命运。再次，对于个人来说，写好公文会为自己将来的职业发展打下非常好的基础，将来的职业发展的空间可能会很大。
二、要走出公文写作误区，增强公文的规范意识。
以前在学校工作时，少不了要写一些公文，自认为写的还不错，经过这次的培训，我看到了以前写作存在一些误区。一是语言运用上的误区。公文在语言运用上有自己的特点和要求，就是庄重而不随便，准确而不含糊，平实而不华丽，简明而不冗赘，条理清楚而不紊乱，表达显豁而不艰深。而我在写作时常常使用口语化语言，大量使用口语词语，随意使用方言、俗语和新词新语，显得零乱、驳杂、粗疏，含义模糊，甚至有的文理不通。采用八股腔的套路，结构公式化，措词老一套，使用遁词，文过饰非。二是写作格式上的误区。公文在格式上是要求很严格的，分得很细，但是，我以前总是认为这样的文章都是大同小异，没什么区别，所以写作起来没加以区分，导致格式上很不规范，形成不伦不类的文章。三是主观意识上的误区。以前写这样的文章，总喜欢把自己的主观情感融入写作中，从而影响了公文的所要表达的客观事实和思想，这可以说是犯了公文写作的大忌。
以上这些误区，可以说是制约了我公文写作水平的提高，这次的培训，让我知道了，要写好公文必须熟悉各种写作体式的要求，并且要掌握准确可靠的第一手材料，这样才能准确、规范地表达写作的目的。
三、要勤学苦练，提高公文写作水平。
在培训中，专家谈到了，公文写作水平的提高不是一朝一夕的事，必须把它当作是每日的必修功课，要勤学苦练，才能让自己的写作水平有所提高。这点，我非常赞同，我也想从一下几个方面去努力提高自己的公文写作水平：
（一）注重基础。平时多看一些公文写作方面的书，丰富自己在这方面的理论知识，在写作时，从词语的搭配到修辞的运用，从标点符号到体例格式，从数字运用到字体设定，都要十分注意。
（二）积累资料。平时要多看文件、时事，多听报告、新闻，并且做好笔记，积累素材。这样才能做到用时，信手拈来。
（三）多学、多思。学习可以积累知识、增长才干、提高能力。只有不断学习，才能吸收新知识，肚子里才会有实货，写作时才能得心应手，一挥而就。政治、经济、法律、科学、历史、地理、文学、艺术都要学，尤其要注意关心时事，学习最新文件和相关政策。在学习的基础上，还要多思考。 学而不思则罔，思而不学则殆，只有经常思考的人，才能将学习的知识转化为自己的思想，形成具有高度的观点。这也是公文写作需要有创新观点的要求。
（四）多写、多改。光看不练，只会是纸上谈兵，因此，我还要加强写作训练，试着多写一些文章。先从仿写开始，照葫芦画瓢，比照着写，慢慢地就会摸到门道，然后进行改写，同一种材料，写成不同的文体，体会其中的特点与区别。对自己写的文章要注意推敲、修改，多斟酌，才能避免犯一些错误。
总之，公文写作是一件非常严谨、幸苦的事，但是，写好了，就会有一种快乐和成就感，在以后的工作中，我要加强写作的训练，努力提高自身的公文写作水平。
做最好的执行者读后感 篇14
值班偶遇《做最好的执行者》这本书，没想到就被第一段话打动："多一份关心、多一份责任、多一份热心、多一份机会、多一份细心、多一份出色，做事不推诿、不拖拉、不空浮"。我们对待工作，现在缺少的不就是这些吗？带着疑问，我走进了这本书。
作者从解读中央关于抓落实工作的最新精神，从我们党历史上的优良传统和当前的继承与发展等各方面出发，剖析执行力在党政工作中的重要意义，从理论上论证抓执行力是我党一直以来贯彻始终的工作作风和工作着力点。用落实、执行的重锤敲响时代的时钟，在实际工作中卷起一股真抓实干的龙卷风，涤荡实际工作中"纸上谈兵"的不良作风。为现阶段，尤其是处在工作中迷茫不前的工作人员打了针强心剂，净化心灵，指明工作方向。
"踏石须留印 抓铁须留痕"，是本书中最有力度的一句话。做事如此，做人更是如此。我们监狱人民警察，工作来不得半点马虎，在落实各项制度的时候，我们的执行力就决定了工作效率，这是做事效果的差别，更是做人品质的差距。与服刑人员的谈话是否彻底，案卷整理是否规范，岗位练兵是否到位，这都是我们执行力的具体表现。执行力不是空喊的口号，而是我们落实工作的点点滴滴。当看到我的同事在推进监狱《党建目标考核》工作加班加点整理考核要点和细则时，当看到为监狱大门安装安防设施顶着炎炎烈日的同事时，当看到为了转化一名服刑人员彻夜难眠的老民警时，我忽然间发现，最好的执行者，他就在我们身边，就是我的同事，如果我努力，或者就是我自己。
当然做好执行者更重要的是学会做人，做一位好用之人，做一位谦虚务实之人，做一位求学上进之人。做好人，才能做好事，那么，最好的执行者怎样去做事呢？看完此书，我有几点感悟：一是做好事先的准备，二是制定详细的计划，三是克服懒惰的思想，四是提高执行的效率，五是做好事后的总结。从这本书中我也明白了以前思想上的惰性，行动上的怕性，做事的固性，都是阻挡自己发展甚至工作进步的绊脚石。想要将工作做的更出色，就要甩开这些思想上的包袱，轻装上阵，奋勇前行。
从书中再回归到工作，我们多少人可以看到这其中的差距，又有多少人敢弥补差距，这也正是从做到做好，从做好到做精的过程。做最好的执行者，因为我们是制度的执行者，是维护祖国安全稳定的执行者，是引领新生的执行者，是播撒希望的执行者，是落实工作的执行者，是改变工作格局的执行者。
如何做最好的老师读后感集合5篇
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如何做最好的老师读后感 篇1
李镇西的大名，如雷贯耳。他的著作《爱心与教育》很早就听说过，假期中有幸拜读此著作，让我明白了“爱是教育的主题，爱是教育的源泉。”其中反映李镇西老师心声的《做最好的老师》一文，更使我对师爱有了更深更透彻的理解。
我以前只知道教育需要“爱”，却不知道如何才能更好地表达这份爱。一直以来，我认为“严”才是真正的爱，因为有句俗话说得好：“严是爱，松是害。”所以，在我的课堂中，我决不允许学生有丝毫的怠慢，哪怕回一下头，摸一摸下巴……我都认为这是违反课堂纪律的，必须予以“严惩”。当然，这“严惩”指的是批评教育。在这样的“高压政策”下，学生们出奇的“乖”，学习成绩也是有目共睹的。为此，我一度沾沾自喜，为自己的“高明”而“喝彩”。其实，在我的内心深处一直渴望能和孩子们一起玩、一起乐，但师道尊严令我望而却步。看了李镇西老师的“童心是师爱的源泉”，才唤醒了我心中尚未完全泯灭的童心。我才真正认识到那是因为我缺少一份童心。
一直以来，我一贯以成人的标准来衡量学生，以成人的眼光来看待学生，希望他们变成我想象中的学生——“小大人”，个个成为懂事、听话、尊敬老师、孝敬父母、多学习少玩的完美类型。孩子们成了我制造的模具中的工具。孩子们需要的是什么?我了解吗?不，我并不知道。而李老师呢?他能够在教育学生时“向学生学习”，他能够大声疾呼并真诚的实践着“请尊重学生的选举权”，他努力追求着“成为学生最知心的朋友”“回答学生最关心的问题”，他勇于在学生面前承认自己的错误，他也谆谆教诲着年轻班主任要“乐于请教”“勇于思考”“广于阅读”“善于积累”。李老师说得好：“教育是心灵的艺术。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育过程便决不是一种技巧的施展，而应该充满人情味;教育的每一个环节都应该充满着对人的理解、尊重和感染，应该体现出民主与平等的现代意识。虽然就学科知识、专业能力、认识水平来说，教师远在学生之上，但就人格而言，师生之间是天然平等的;教师和学生不但是在人格上、感情上平等的朋友，而且也是在求知道路上共同探索、前进的、平等的志同道合者”……读着李老师的文字，感悟着他的心灵，回忆着自己的教学行为，我陷入了沉思：“亲其师，信其道”，古人尚却明白的道理，可我……实在汗颜。学生成了学习的机器，学习的乐趣又从何说起，学生的个性该如何发展?学生是有差异的，有的文静、有的好动;有的乖巧、有的调皮……好玩是他们的天性，只有在玩中学、乐中学，才能真正激发他们学习的积极性。我们为什么不让孩子学海无涯“乐”作舟呢?为什么一直让他们徜徉在“苦海”之中呢?我们有什么理由剥夺他们的天性呢?
现在，我才明白把一个个天真活泼的小学生教成“小大人”式的学生，是教育的悲哀。因为我们剥夺了他们一生中最美好的时光——童话般的童年。作为教师，在面对学生时要保持一颗童心，以自己的童心唤起学生的童心，以自己的爱心唤起学生的爱心。只有这样我们才能够走进学生的心灵，才能够表达我们对他们的爱。也只有这样我们才有资格谈我们的教育。我们要创设平等、民主、和谐的教育氛围，放下自己的架子，用爱心营造积极健康、生动活泼、民主和谐的师生关系，让爱心成为照耀学生心灵的阳光，培养学生健康的人格，使学生的素质得到全面和谐的发展。
如何做最好的老师读后感 篇2
最近读了李老师的《做最好的老师》一书。这是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹，全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。语言朴实而富有诗意，形象而充满激情。读着书，让人不禁为之激动、赞叹、折服!
做最好的老师“是任何一个做教师的人的理想”可什么样的老师才是最好的老师呢，用李老师的话说，永远达不到”最好，做最好的自己“昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己——我今天备课是不是比昨天更认真“我今天上课是不是比昨天更精彩”我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳。我今天处理突发事件是不是比昨天更机智……“他说”每天都不是最好，我便不断地向‘最好的教师’的境界靠拢?我想到了自己”说实话：我对自己的某些方面是缺乏信心的“总觉得自己不管怎样努力都是无济于事的，李老师的话使我受到了启发，也增强了信心，只要我争取每天多读些书，每天都有点进步。我想我一定会有很大的提高。后进学生的自我教育很难一劳永逸“这是一个充满反复的长期教育过程，教育者期望通过一次谈心、家访、班会或听英模报告。无疑是把教育想得太简单了，犯错认错改错又犯错又认错这是后进学生普遍存在的循环。教师因此斥责学生屡教不改、光说不做、本性难移等等。教育者应该容忍后进学生的一次次旧病复发。又继续充满热情和信心地鼓励学生一次次战胜自己。
我承担了我们胜溪新村学校小学部三到六年级三个班的美术课。对学生也充满了爱心与耐心，立志做一名受学生喜欢和家长爱戴的好老师。而学生也确实没有辜负我对他们的那份热情，课堂学习和交流非常积极，学生对美术课的热情依旧和从前一样，在课堂纪律管理上一直不是很好，一些学生比较顽皮，常在课堂上捣乱，我把能想到的管理方法都用上了，打、骂、做思想工作，这些办法不能说一点作用都不起。当我读完《做最好的老师》时，让我感受到了李镇西老师的与众不同，里面容纳了他的教学事例，从他自己的身边的故事讲起，最让我震撼的是李老师对教育工作的热爱，毫不保留的全部奉献给学生。读了一本教育专著,名为《做最好的老师》，老师和学生究竟应该保持一种怎样的关系才最有益于学生的成长?我从事教学工作近十年了，究竟怎样做才能做一个最好的老师,学生最欢迎的老师。今后我对学生的教育工作更多的是要能发现学生的优点，肯定学生。
李老师是这样说也是这样做的。“我一直都在一线，一直都在讲台，一直都和学生零距离!我时时提醒自己，我是一名教师，我的生活在讲台，我的生命在学生。”是的，只有和学生们零距离接触，才能感受到学生们的可爱之处，才能更多地用文字记录下和学生们的点点滴滴，才能体现老师的真正价值!
对于老师，教学经验来自于与学生们零距离的交流与接触，而不是一堆一堆的大道理，一套一套的理论。试着与学生心与心的交流，你会觉得教学原来是如此精彩!
总之，浮躁的心、生硬的态度，永远也不可能换来心与心真诚的沟通，我会多试着从学生的角度考虑问题，用“学生的眼光”看待，用“学生的情感”体验，像李老师那样，用真心、爱心、诚心、耐心，赢得学生们的尊敬和爱戴。
我还是要把李老师的一段话献给我们所有的教育工作者：‘做最好的老师“’是一种平和的心态!也是一种激情的行动，是对某种欲望的放弃;也是对某种理想的追求，是平凡的细节;也是辉煌的人生。读完《最好的老师》我发现在这本书中出现频率最高的字是“围绕，其中谈到的很多经验，很多的理论无非就是要求教师要有爱、感恩、希望、信仰、探索、合作，而自由与自主的。要放在首位”因为没有爱就是没有教育，看到这让我想起来了我们今年九月份的培训。在培训当中张校长和其他老师也多次重点讲到要，爱“学生”并且这种爱要让学生感受到的是没有附加值的爱，让他们在我们的关爱当中快乐的学习。成长，让他们享受到快乐，通过读《做最好的老师》一书后才认识到。要做到一个有：爱心“的老师很难”
如何做最好的老师读后感 篇3
其次，敬佩***20余年，始终如一的童心和爱心。
带学生们郊游，让学生到家里包饺子吃饭，与学生玩闹、斗鸡……，以***的话，用这种方式拉近与学生心与心的距离，在学生心中他就是一位可以信任的大朋友。
和学生谈话时，他总是站在孩子们的角度。作为朋友，他总是为学生提出改正缺点和错误的建议。他的童心和爱心让学生们向他敞开心扉，找出问题的根源，找到帮助学生的最佳途径。
记得我刚参加工作时，就担任六年级美术教学，那时的我与学生年龄相近，课下经常与学生在一起跳皮筋、打羽毛球，课上还会带学生到户外写生，看着孩子们放马似的快乐奔跑，我也被感染，与他们一起奔跑，在大自然中寻找到家乡的美，体验童年的快乐。毕业后，我会给学生们一些自己画的动画片。虽然我不记得那些孩子现在的样子了，但那时我们是真正平等的朋友，这让我感受到了老师工作的快乐。
而现在的我除了要担心安全问题，再也没有那份心情与同学们享受那份无拘无束的快乐，从中让我认识到自己已经失去了童心，只有母亲般的爱，也算不上真正对学生们的“爱心”。
第三，我很佩服***的阅读和写作习惯。
“素质教育改革后，更需要高素质的教师。”***教给了我提高教师素质的方法，那就是“阅读和写作”。
***说自己不过是养成了“手不释卷”的习惯。说来轻松但从***阅读之广之多就不能不让我敬佩。本书中推荐给同事们的书就有五大类，书名就有130余个，每类后面都有“等”。
他还向他的学生们推荐了他读过的好书！
但我多年的习惯是不读书，我真的为此感到羞愧。面对当今知识时代、信息时代，我再不学习，多读些书，真的就会被历史淘汰，不适应教育改革的发展，不能成为合格的教师。
我要用***教育学生的话“战胜自己”来鞭策自己，做一名善于阅读、勤于写作的人。这样才能使自己常说的“不断提高自身的教育教学水平”口号成为现实。
敬佩之处，数不胜数：***的反思精神；***对民主教育的理解；***对素质教育的解释等等。特别是这个素质教育。
素质教育进行这么长时间，不是人人都明了。我也曾经多次学习这方面的理论，那些理论性语言真的不好理解，只能在观摩辅导中学习，在工作实践中慢慢的揣摩。以至于美术教学走了不少弯路。
在本书中***提到这样一句话“素质教育就是让每个学生全面而主动发展的教育”——真理就是如此朴素，使我对素质教育的理解豁然开朗，找到了研究教育的目标。
在敬佩***要求将“后进生”放在一个班级，进行教育科研的同时，我又在思考，为什么不能在小学阶段，我们能像***那样分析“后进生”产生的原因，找到解决问题的根本，让“后进生”在小学阶段就消失或者早点对其进行转化呢？这样，每个初中学生都会面对美好的生活。***因此，我们不必研究如何改变后进生，而可以将自己的精力投入更多的思想教育和教学中。
可能我这么想会让人认为很幼稚，的确这么想很幼稚，因我而欧也没有当班主任的经验，无权批评班主任的做法，而且在我与班主任共事的同时，发现教育不能只靠班主任老师一个人，教育是全体教育工作者、家长、社会共同的责任和任务。我会尽我最大的努力关注这个岗位上的后进生，帮助班主任投入到后进生的改造工作中去。
最让我敬佩***的是，他真正把“育人”放在教育的首位。这本书中的每一个案例都反映了这一点。让学生学会做人，无论将来从事什么行业，都会成为对社会有益的公民。
这才是教育的最终目标。
通过阅读这本书，我也认识了陶行知先生，一位伟大的中国教育家。他的教育思想和前苏联教育家霍林姆林斯基的教育思想一直沿用至今。他们是中国共产党教育思想和方法的根源。我接下来想读的是他们的作品。
我要以自己的方式与自己比较，每天问自己；今天备课比昨天认真吗？今天看书的页数比昨天多吗？今天对后进生的帮助小组比昨天更细心吗？
今天我写教育日记或反思了吗？……
拜读此书后，感受颇多，却不能尽述，有待再次细细品读。最后，我要把***送给学生们的一句话，留给我自己“让人们因我的存在而感到幸福！”
如何做最好的老师读后感 篇4
读书的感觉真好。读书是一种享受，无论躺在床上随意浏览，还是在办公室伏案书海畅游，下面是由小编为大家精心整理的《做最好的老师》读书心得体会大全，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
《做最好的老师》读书心得体会篇1读了著名教育家李镇西的《做最好的老师》一书。这本书记载了__从教25年的经验与收获，书中从作者步入岗位初期写起，从青涩写起，到有一定的经验，到经验丰富，满腹经纶，将自己的成长与成熟一步步介绍给了我们。读后，使我受益匪浅。李镇西的教育思想和智慧，对教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践，都有其独到的见解。他的观点，他对班级的管理，使我感动，折服。同时，使我这个颇有一定教龄的教师，从中找到了前进的方向，更看到了未来和希望。在这里，我可以找到教育的最新理念；在这里我可以学到宝贵的经验总结。从__成长的印记中，我们可以看到自己进步的影子；从他的成功教育案例中，我找到了一些适合我们的方法。它让我明确了作为一名教师的目标，那就是成为一位勇于自我批评、善于积累、善于反思、有爱心、勇于挑战、有目标的老师！有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的你；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，冬日的阳，春日的雨，秋日的果。是啊，著名教育家李镇西的教育理念《爱是永恒的教育理念》，正是证明了这一点。他把自己所有的爱，全部倾注给了他所热爱的教育事业，25年如一日，爱生如子，用他那“__燃烧的岁月”，谱写着一幕幕爱的篇章。他把自己融入到班级这个集体大家庭里，走进学生的情感世界里面去，把自己当作学生的朋友，去感受学生的喜怒哀乐，去赢得学生的信任与敬佩。我发现：自己在教育教学过程中，有着很多不当之处。例如：在对待学生的态度上，由于急于求成，常常忍不住对学生发火，缺乏教育的技巧；有时，对完不成作业的学生，缺少耐心辅导，缺少个别引导，使学生对我敬而远之，师生之间缺乏代沟。通过读李镇西的《做最好的老师》一书，我对比反思自己，深感愧疚，觉得自己与一个好老师的差距太远了，这哪是爱学生？反思后才认识到：教育上的爱，不是为了达到一个目的而做出的一种姿态，它是一种思想，一种情感，一种氛围，运用得恰当，它会把“爱”自然而然的贯穿于教育的某一个环节，也会不声不响的体现在教育的每一个细节，更会潜移默化的浸润着每一个学生的心灵。所以，我深深感悟到：因为爱，冰雪会消融；因为爱，枯木会逢春；因为爱，希望绽放华彩，因为爱，能拨云见日，未来永值得期待；因为爱，所有的生命才收获了圆满。教育是心灵的艺术，爱心是教育的灵魂。《做最好的老师》读书心得体会篇2在假期中，我抽出时间学习了著名教育家李镇西的书籍《做最好的老师》，这其中记载了他30年的教育教学精华。书中说到“做最好的自己”表明了一种更高的人生和事业的标杆，虽然这个“最好”永远达不到，但一个比一个的“更好”便汇成了一个人一生的“最好”！对于已经工作12年的我来说，好的教育教学著作会成为我事业路上的路灯、航标，迈着他们成长的步伐，反思自己的言行举止，创造属于自己的教育未来路。打开书，一页一页地翻阅，细细地品味，总是收获颇多。简单的字眼，诉说着老师与学生之间一个个感人的故事，凝聚着师生之间那纯洁真挚的师生爱，我多么渴望自己也能拥有这样的“爱”，那是心灵的净土，是人生的享受。没有爱便没有教育。书中说到“大凡有事业心的年轻人，在刚踏上工作岗位时，都热情有余而思考不足，自信一分耕耘，一分收获，因而干劲冲天，却很少想过其他将遇到的挫折、教育规律、教育理论、前人经验等等”这些说的很符合现在的我，有工作热情、干劲十足，却不曾想过那些未知的事。通过阅读，我明确了自己不应该自以为是，该虚心面对任何一件事，不要总以为自己怎么怎么样，应从实际出发；对于教学规律，应在自己摸索的同时，多听老教师的课，从中发现已有的现成规律，学习怎么驾驭课堂，怎么引导学生学习；对于教学理论，我只是简单了解一些关于新课改的理论，具体到实际中还不能灵活应用，因此应多读书，大胆尝试到教学中，虚心请教“前人经验”，多听、多看、多读、多学。“培养学生高素质的前提，是教育者的高素质”，“能力只能由能力来培养，志向只能由志向来培养，才干也只能由才干培养”。因此，要想培养学生的能力、志向、才干，首先教师应该有能力、志向、才干，这样才能去教育培养学生，作为教师应该具备这方面的素质。该如何提高自己的素质呢？书中说到从阅读和写作两个方面。作为一名年轻教师而言，阅读量实在有限，另外由于刚毕业，对所教知识体系完整性掌握的不够，专研分析教材能力有限，因此更多的时间用在备课上，而没有时间去看其他书籍。据我了解“老教师”均有看书的好习惯，跟他们聊天时，无论是言语还是话题内容都让人感受到他们知识的渊博，我想这就是读书的好处，了解国家实事、古今中外的名人志士，更多的是关于的地理的书籍中涉及到的美妙言辞，充满意境的图片，读书本身就是一种享受。对于写作，我更感羞愧，如今科技的发展，网络资源的丰富，想要找到什么都能搜集到，所以就很少写过属于自己的作品。__对于写作提出四方面的体会，也是对我们的建议：要日积月累，不要急功近利；要思考，不能人云亦云；要自然朴实，不能故作高深；要读写结合，不能读写分离。对于以上四点是提高我们素质的一方面，作为语文老师，我想我们教学基本功是亟需提高的。我们的教学方法在我们的努力中不断改进，不断提高，采用更为合适、有效的方法进行教育教学工作，真正做到学生在我们的教育下收获更多、学到知识、提高能力。__指出“素质教育是以全面培养学生的高尚思想道德情操、丰富的科学文化知识、良好的心理素质、较强的实践动手能力和健康的个性为宗旨，面向全体，教育学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会健体、学会审美，使学生在德智体美等方面得到全面协调的发展”。素质教育与新课程改革相符合，通过读书我们已经能区分素质教育和应试教育，怎样做到素质教育，避开应试教育的各种弊端。我们教师应提高自身的素质，以优良的师德去感化学生，我们只有提高自己的素质才能在教学中培养学生的能力和素质。语文教师提高自身素质我认为从以下几个方面：首先，以平等的心去对待学生，当与学生建立平等关系时，学生就会除去心中老师“高高在上”的想法，与老师成为朋友。人们常说，当学生讨厌一个老师时，他便不愿意学习这科。那么反过来，当我们与学生成为朋友时，学生就会喜欢这位老师，自然在课堂上会认真学习，达到较好的结果。其次，我们应该起到示范作用，要求学生做到的我们必须做到，另外还要一视同仁。最后，提高自己的专业素养。在这个环境中，我们会茁壮成长，另外我也积极听其他老师的课，努力来填补自己的不足，这是多听。李镇西的教育思想，再次提醒我们，要做一名合格的、优秀的教师，必须具有高尚的师德；而师德的灵魂是师爱。《做最好的老师》读书心得体会篇3前阶段我怀着激动的心情，读了著名教育家李镇西的《做最好的老师》一书。这本书记载了__从教25年的经验与收获，书中从作者步入岗位初期写起，从青涩写起，到有一定的经验，到经验丰富，满腹经纶，将自己的成长与成熟一步步介绍给了我们。读后，使我受益匪浅。李镇西的教育思想和智慧，对教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践，都有其独到的见解。他的观点，他对班级的管理，使我感动，折服。同时，使我这个颇有一定教龄的教师，从中找到了前进的方向，更看到了未来和希望。在这里，我可以找到教育的最新理念；在这里我可以学到宝贵的经验总结。从__成长的印记中，我可以看到自己进步的影子；从他的成功教育案例中，我找到了一些适合我们的方法。它让我明确了作为一名教师的目标，那就是成为一位勇于自我批评、善于积累、善于反思、有爱心、敢于挑战、有目标的老师！有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的你；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，冬日的阳，春日的雨，秋日的果。是啊，著名教育家李镇西的教育理念《爱是永恒的教育理念》，就证明了这一点。他把自己所有的爱，全部倾注给了他所热爱的教育事业，25年如一日，爱生如子，用他那“__燃烧的岁月”，谱写着一幕幕爱的篇章。他把自己融入到班级这个集体大家庭里，走进学生的情感世界里面去，把自己当作学生的朋友，去感受学生的喜怒哀乐，去赢得学生的信任与敬佩。对照李镇西的教育方法，我发现：自己在教育教学过程中，有着很多不当之处。例如：在对待学生的态度上，由于急于求成，常常忍不住对学生发火，缺乏教育的技巧；有时，对完不成作业的学生，缺少耐心辅导，缺少个别引导，对学生评价过高，过于信任他们的控制能力。通过读李镇西的《做最好的老师》一书，我对比反思自己，深感愧疚，觉得自己与一个好老师的差距还很远。教育上的爱，不是为了达到一个目的而做出的一种姿态，它是一种思想，一种情感，一种氛围，运用得恰当，它会把“爱”自然而然的贯穿于教育的某一个环节，也会不声不响的体现在教育的每一个细节，更会潜移默化的浸润着每一个学生的心灵。所以，我深深感悟到：因为爱，冰雪会消融；因为爱，枯木会逢春；因为爱，希望绽放华彩；因为爱，能拨云见日，未来永值得期待；因为爱，所有的生命才收获了圆满。作为一名班主任，我决心以著名教育家李镇西为榜样，以“爱”为己任，在今后的工作中，积极进取，顾大局，识大体，努力按照上级的要求，按学校要求，高标准要求自己，树立竞争意识，不但要自己思想过硬，品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，明确责任，勇创佳绩，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力量，为校增光、添彩。自觉维护学校利益，遵守规章制度，服从安排，舍小家顾大家，洁身自好，吃苦在前，享乐在后，甘为人梯，爱生如子。最后，借著名教育家镇西小语作为我的座右铭，“教育是心灵的艺术，爱心是教育的灵魂”鞭策自己，激励自己，这就是我——一位教师在学习中的心声。《做最好的老师》读书心得体会篇4“北有魏书生，南有李镇西”，李镇西老师是著名的教育家、特级教师、家长学生信赖的班主任，他用自己的言行感动着千万教师。著名教育家魏书生老师对__做出了这样的评价：__满怀爱心在学生心田耕耘，学生成长便成了享受，他教书也是享受；他把自己的感受真诚地写出来，读者读起来是享受，我相信他写书也是享受。把教学当作享受，同时让学生享受成长快乐的老师，才是好老师。近日，我拜读了李镇西老师的著作《做最好的老师》，深有感触。《做最好的老师》是李镇西老师25年的教育教学思想和智慧的精华集萃，这本书全方位地阐释了李镇西的教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践。其中有的观点已经深入人心：“变语文教学为语文教育”“把班主任的权威转化为学生的集体权威”“让语文教学走进学生的心灵，让学生参与语文教学”“班级管理要以法治取代人治”“童心是师爱之源”……其“爱心、__”教育，素质教育的思想和实践让广大教师感动、折服，“未来班”的模式演绎着教师的理想主义、浪漫主义情怀，令人向往，让身处“迷茫”中的我们从中找到了方向，看到了未来和希望。老师也不是完人，在许多方面我们甚至不如我们的学生，只有老师意识到了自己的不足，才有利于自己的不断完善。学生童心的保持，个性的发展，思想的成熟，能力的培养……这些都离不开教育。而教育，不应该是老师的居高临下与学生的俯首帖耳，而应该是老师与学生的共同成长。所谓__的教育，就是老师在向学生学习的过程中教育学生。我们应该学会与学生共生活、共甘苦，做学生的朋友，师生接近，人格互相感化，习惯要互相锻炼。老师与学生相处，会觉得自己很年轻，这就是老师受学生的感化；学生质疑问难，老师学业片刻都不能懈怠，这是老师受学生的锻炼。真诚平等的态度，才能让老师赢得学生的由衷爱戴。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界。而要走进学生的情感世界，首先就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。作为11301班的语文老师，我真诚地关心班上的每个学生，把学生看成是自己的亲人，感觉到他们有心事时，我会主动地侧面了解，尽可能地帮学生解决问题。在课堂上，我会提出问题让学生充分研讨，并积极参与到他们的讨论中去。学生建了个QQ群，也把我拉进去，起初，有学生碍于有老师在内，群中的气氛总是闷闷的，于是，我便申明，在群内，我只是普通的一名成员，大家尽管畅所欲言。学生渐渐话多了起来，他们周末会相约去体育馆打羽毛球，会相邀结伴去城北公园玩……他们试探地问我参加不参加，在得到我肯定的答复后，我能感受到学生的兴奋。网络这个平台，拉进了我与学生的距离。通过微博，我还及时了解到学生的动态，学生有烦恼，也都会在微博里倾诉，我也会积极地点评，给予心理的安慰，学生有啥心事都愿意跟我说。同时，语文课上很多问题，我也把其延伸到网络中。比如，在学习海子的《面朝大海春暖花开》一诗时，关于幸福的定义，我们在课上进行了热烈的讨论，我布置了一项作业，就是请学生把自己的QQ签名改为幸福的宣言，果真，学生都这样做了，几十个学生几十种不同的幸福，我看了也感觉很幸福。工作整十个年头了，至今我还记得实习时教过的一个学生，那是个非常聪明的孩子，我实习一个月，带两个初一班的语文，一切都是摸索着，备课、上课、批改作业……尽心尽力，但毕竟是新手，很多地方还是显得稚嫩些。实习结束之际，好多学生都给我留了祝老师工作顺利之类的留言，只有这个学生的一句话让我记忆犹新，希望老师成为我们的良师益友，尤其在良师上还加了双引号。就因为这句话，我一直在努力着，努力做学生的良师益友。
如何做最好的老师读后感 篇5
什么样的老师是最好的老师？在李镇西老师看来，“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”永远达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。因此，李镇西老师说:
“我所谓的‘做最好的教师’，不是与我所敬仰的于漪、钱梦龙、魏书生等老师相比……但我可以和自己比呀！也就是说，把今天的李镇西和昨天的李镇西相比，我今天备课是不是比昨天更认真？我今天的课比昨天精彩吗？
我今天和学生谈话比昨天更真诚吗？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智……”他说：“每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向‘最好的教师’的境界靠拢。
”强调自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己，便意味着要尽可能在自己的教育教学中达到自己力所能及的最好程度。《做最好的老师》就是李镇西老师“自己和自己比”的真实记录，是他不断超越自己、不断地向“最好的老师”的境界靠拢的全程实录。他用简单的话解释了他成功的秘诀。
读完这本书，我明白要成为一名好老师，我必须做到以下几点：
首先要有爱心。爱心是好老师的基本条件。素质教育，首先是充满感情的教育，但这种感情，不是装摸做样的“平易近人”，也不是教师对学生的居高临下的“感情恩赐”，甚至不是为了达到某种目的而采取的“感情投资”，而是朋友般平等而真诚的感情，而教育中真正的爱，意味着对学生的成长以至于未来一生的负责，因此这种爱必然包含着对学生的严格要求，乃至必要的合理的惩罚。
因为教育不仅意味着提高人的道德水平和能力水平，同时意味着按文明社会与他人交往的准则规范人的行为，即通常所说的“养成教育”，带有某种强制性——这种养成良好文明习惯的“强制性”与我们现在反对的思想**不是一回事。作为一个社会人，如果不遵守最低限度的公共规则和秩序，很难与他人沟通。同时，在一个集体中，一个人违纪必然妨碍其他更多的人，这样为了尊重多数人学习的权利，有时不得不对违纪者必要的惩罚。
那些离开严格要求，放纵和放纵学生的爱，不是我们提倡的真爱。
其次，要不断的进行反思，在反思中进步。所谓反思就是当你做完一件事情以后进行总结归纳，想一想你哪一些地方是做的好的，而哪一些做的是不好的，然后把它记下来，以后碰到类似的情况你就有经验了。把做的好的事情发扬下去，把做的不好的事情纠正过来。
第一，作为班主任和学生谈心以后可以反思。今天，当我和学生交谈时，我的态度是真诚的吗？我的想法他能够理解吗？
他认识到他的缺点了吗？谈完以后他能够改正缺点吗？我用的方法好吗？
我是用理性的方法让学生改正错误，还是用强迫的方法让学生改正错误？等等这一切都可以进行反思，也可以写反思日记，把你教育学生好的方法记录下来。每天写一篇反思日记，这样几年后你就会有很多钱。
第二，你作为任课老师，你可以每天对你上的课进行反思。把课上好的部分记录下来，分析不好的部分的原因。思考：
我成功的地方在**还是这堂课的精髓在**？我失败的地方在**？我为什么会失败？
学生学了以后效果如何？如果您错了，那是什么原因？为什么这里有这么多学生错了？
为什么这堂课的学生很少？为什么学生总是那么不注意？为什么学生总是写的这么难看？
等等一系列问题我们都应该好好的反思反思，写一些反思日记，而且一直的写下去，那么你不仅是一位好老师而且是一位研究型的老师。
最后，要不断进行阅读和写作。阅读不仅让我们有独立思考的信念，也让我们从历史和文化的角度忽略教育。写作是我最缺乏的。李镇西先生有一定的写作经验。值得学习！
一要日积月累，不能急功近利；二要独立思考，不能人云亦云；三要自然朴素，不能故作高深；四要读写结合，不要读写分离。如果一个老师只能上课，那是不够的。他必须学会读和写，并向研究教师迈进。
李镇西老师告诉我们：“‘做最好的教师’是一种平和的心态，也是一种激情的行动；它是对某种欲望的放弃和对某种理想的追求；它平凡的细节，也灿烂的人生；是‘竹杖芒鞋轻胜马’的闲适从容，也是‘惊涛拍岸，卷起千堆雪’的荡气回肠。”这段朴实的话，蕴涵着极其深刻的哲理：
做最好的教师应该成为每个教师的生活方式、工作常态和生活追求！