香草女巫读后感悟

香草女巫读后感悟6篇。

可能文档的撰写对来讲并不陌生，我们会用各种优秀的范文。抄范文不如借鉴其整体构思，值得借鉴的范文是什么样子的？以下是小编为大家整理的“香草女巫读后感悟 ”,欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

香草女巫读后感悟 篇1

我看了一本书，名字叫《香草女巫》她头戴一顶蓝色的尖顶帽，腰上系一条打着各色补丁的大裙子，脚上的一双小皮鞋擦得铮亮。最古怪的是她的鼻子闪着绿光，这是什么缘故了？因为她太喜欢吃香草烘烤的蛋糕，喝香草侵泡的饮料。天长日久，鼻子就绿幽幽的了。不要以为女巫无所不能，这个叫香草的女巫连扫帚都没有，每天半夜三点就得起来，拔山涉水地走着去上学。不过女巫就是女巫，有一天，她念咒语变出了一只怪样的蝌蚪龙凭着自己的智慧给她弄来了一把红扫帚。有了红扫帚的香草女巫就变得不一样了，上学不迟到了，能到更远的地方去看看、和其他女巫一起坐在扫帚上在天空飞翔。她还飞到人间小学校去参观学习，她觉得人间小学校孩子们游戏非常有意思，如跳皮筋、跳绳、骑自行车、斗公鸡等…….。

这时，她发现有一位叫瑞诺男生非常想让自己变得强大，不在受人欺负。香草女巫知道缘由之后提出我给你三个愿望瑞诺你来选择。她帮助了瑞诺，改掉了坏习惯并完成自己的愿望。第二天上学，她把在人间小学校见到的游戏分享给老师和同学们。我要像香草女巫学习、不怕困难、坚持到底、热心帮助、开开心心生活！

香草女巫读后感悟 篇2

《香草女巫》是一本很有趣的书，是一个瑞士人写的。书中讲述了一个叫香草的小女巫的故事。她特别爱吃香草烘烤的蛋糕，喝香草浸泡的饮料，所以鼻子总是闪着绿光。小女巫在家里的一次魔法试验中不小心变出了一条头连着尾巴、没有身体的蝌蚪龙，帮她拿到了梦寐以求

《香草女巫》是一本很有趣的书，是一个瑞士人写的。书中讲述了一个叫香草的小女巫的故事。她特别爱吃香草烘烤的蛋糕，喝香草浸泡的饮料，所以鼻子总是闪着绿光。小女巫在家里的一次魔法试验中不小心变出了一条头连着尾巴、没有身体的蝌蚪龙，帮她拿到了梦寐以求的飞天红扫帚。小女巫还在空闲的时候来到人间的学校，利用魔法教育了一个调皮捣蛋的男孩。

这本书是一篇长诗，句句分行，还挺押韵，很适合朗诵。翻译这本书的人真不容易。

我很喜欢书里的插图。插图夸张，细节生动，我觉得书中的人物就应该是这样的。

书中的语言夸张、幽默。比如女巫的咒语很有意思，我说两个给大家听听。

变出恶龙的咒语是——

蜗牛的涎，女巫的瘤，

这就变成龙的头。

蚊子化作龙的背，

龙尾重要不能丢。

洋葱皮，蛤蟆油，

外加一只白老鼠，

霍库斯，伯库斯，

一条猛龙变成功！

把自己变苍蝇的咒语是——

施罗底，多罗米，

山羊蹄子，苍蝇屎，

外加三叶草，阿嚏！

苍蝇苍蝇快飞起！

大家也来试试吧，说不定真的会灵验呢！

香草女巫读后感悟 篇3

今天我在家里读了一本书，名叫《香草女巫》。

故事里面说：香草是一个女巫，为什么叫香草女巫呢，因为她太喜欢吃香草烘烤的蛋糕、喝香草浸泡的饮料。

香草虽然是一个女巫，但女巫也得每天早上像小学生一样上学。香草每天很辛苦，需要早晨凌晨3点就得起来去上学。后来，香草女巫想起了魔法老师教给她怎样变出一条龙。可是香草落下一段咒语， 所以她变出来的龙像蝌蚪一样短。蝌蚪龙帮香草要来了一把红扫帚。香草念出咒语，让红扫帚带她飞起来，从此香草再也不用早起上学了。

有一天，魔法老师生病了，所以女巫们就放假了。香草女巫来到人间学校看孩子们学习什么。香草女巫看见学生在跳皮筋，她想，这个游戏可以带到女巫学校去。有一个叫瑞诺的小男孩很调皮，他欺负其他同学时，香草用魔法让他变成了绿鼻子，香草女巫告诉瑞诺，在圣诞节之前只要做好事，鼻子的绿颜色就会变浅，最后瑞诺鼻子的绿颜色变浅了，瑞诺以后再也不欺负同学了。

通过读这本书，我认识了一个善良，乐于助人的香草女巫。我喜欢读这本书。

香草女巫读后感悟 篇4

《香草女巫》是瑞士的艾弗琳娜·哈斯勒写的。香草女巫是这本书的主人公，因为香草太爱吃香草烘烤的蛋糕，喝香草浸泡的饮料，所以大家都叫她香草女巫。香草的鼻子上闪着绿光，她的穿着打扮不同寻常，头戴一顶蓝色的尖顶帽还吊着一个铃铛，走起路来帽子和铃铛一晃一晃的，腰上系着一条缝着各种图案的裙子，脚上的一双小皮鞋擦得铮亮。可是香草没有红扫帚，不能像其它女巫那样骑着扫帚去上学，所以香草必须凌晨三点出发去学校，但还是会迟到。有一次，金泼罗教师在教怎样变龙，后来因为香草漏了一段咒语，竟然变出个“蝌蚪龙”出来，但还是拿来了香草朝四暮想的红扫帚。

有一次，金泼罗教师感冒了，女巫们放假。香草到人间去，看见男孩子瑞诺在欺负女孩子，香草就把瑞诺变成绿鼻子，后来又把瑞诺变强大了。过了几天，瑞诺觉得力气大并不是件好事，于是他到学校的操场上去找香草女巫，想请她把自己的力气变回原样或弱小一点。但他没见到香草，倒是遇到了一位老奶奶拎着很重的东西，于是瑞诺从老奶奶手上接过了东西，在帮助老奶奶提东西的过程中力气渐渐变轻了，绿鼻子也渐渐变淡了，又恢复了原来的样子。

香草真是个热心肠的小女巫，我要向她学习，帮助有困难的人。

香草女巫读后感悟 篇5

大家好我是赵涵煜，今天咱们来探讨一下《香草女巫》这本书吧。

她穿的不同寻常，头戴一顶蓝色的尖顶帽，走起路来一晃一晃的。腰上系一条打着各色补丁的大裙子，裙摆在风中飘飘荡荡。脚上的一双小皮鞋擦得铮亮。

她每次凌晨三点就要走，凌晨三点是别人的美梦时间，而她却要走，她到那已经晚了，其它女巫早就上课了，她像小老鼠一样溜进了教室。其它女巫没有注意到她，而金泼罗老师早已看到了香草女巫。

金泼罗老师说：“你怎么又来晚了。”香草女巫脸红了就坐在她的座位上，因为她没有女巫的扫帚，所以她是每天走路上学的。她每天要踢踏，踢踢踏走过密林，趟过小河，翻过山冈……

有一天，金泼罗老师教大家变龙咒，金泼罗老师念着咒语，让同学们抄，金泼罗老师念了一半，香草女巫打起瞌睡来，金泼罗说：“香草女巫!”香草女巫被惊醒了，继续抄写。香草女巫回到家里，拿起课本念起了咒语。

哗啦一下，变出了一头蝌蚪龙，“啊，没脖子”：香草女巫说，原来是她上课的时候打瞌睡那一段没抄上造成的。这头龙可以带她飞，晚上，蝌蚪龙睡在灶炉旁边，突然，它睁开了眼睛，飞到红扫帚隐藏的地方，蝌蚪龙拿起红扫帚心想：这下我的主人不会再迟到了，她上的时候一定会认真听讲的。

香草女巫读后感悟 篇6

最近我读了一本《香草女巫》的故事书，觉得特别有趣。

香草是个女巫，她为什么叫香草呢？因为她太喜欢喝香草做的果汁，也太喜欢吃香草做的蛋糕。香草每天凌晨3点就要起床，因为她家离学校实在太远了，如果她不早一点起床，就会总是迟到。但是还有一个好办法，听说如果得到一把红扫帚，就能不迟到了。香草就想：我怎么才能得到一个红扫帚呢？有一天，香草又迟到了，她的老师当着全班同学的面，送了她一个大闹钟。这个闹钟很奇怪，它头上有两个大闹钟，左右分别还有四个小闹钟。香草每天就把闹钟定在了凌晨3点。有一次闹钟响了，香草还是没有起床，这时候奇怪的事情发生了，闹钟里边伸出了手，伸出了两根手指使劲地捏香草的鼻子，这个时候香草才从睡梦中醒来。香草一边穿衣服一边说：“完了完了，又迟到了。”香草这时候特别渴望得到那把红扫帚。有一天老师教同学们一句咒语，一句变出一条龙的咒语。香草回家试了试，果然变出了一条龙，可是这条龙头大尾巴小，像只蝌蚪，香草就不想要了。龙的眼睛发出了光，嘴巴里也冒出了火。那条龙说：“你看我还是挺有用的，我的眼睛会发光，嘴会喷火。”“那好吧好吧，你帮我生生炉子还差不多。”蝌蚪龙就想讨好香草，他知道哪户人家有一把红扫帚，虽然他知道那户人家很凶，可是他还是向那户人家走去。他用火往里边一喷，房子着起火来。主人跑出房外看见了那只龙，赶紧说：“你要干嘛？”蝌蚪龙说：“我要把你的房子烧掉。”主人赶紧说：“你想要什么就拿什么，你千万不要烧我们的房子。”蝌蚪龙就把红扫帚拿回去放到了香草的床边。当香草醒来时，她看见了那把红扫帚，真的不相信眼前的一切，她激动地说：“太好了，太好了！蝌蚪龙，真的是你干的吗？太好了，你真是我的乖乖龙！”说完香草就和她的乖乖龙高高兴兴地回学校了。从此，她再也不迟到了。

这个故事启示我们，看一个人不能光看他的外表的美丑，而要看他的内在的品德。一个人光有漂亮的外表也是不美的，只有一颗美的心灵加一个美的外表才是真正的美。我们不能做一个徒有其表的人，而要学会真正的本领，做一个有智慧，心灵美的人。

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前几天，我看了一本名叫《小女巫》的课外书，里面讲了：一个顽皮可爱的小女巫因偷偷参加了她不能参加的女巫舞会而受到了严厉的惩罚。女巫首领惩罚她要做个好女巫，做的好了才可以参加明年的女巫舞会。于是，小女巫回到家一边勤奋的学习女巫魔法，一边和她的好朋友小乌鸦一起做了许许多多的好事，大家都好喜欢她，而她也从帮助别人的同时感受到了自己的快乐。她以为她会受到女巫首领的肯定而且应该可以参加下一年的女巫舞会。可是，谁知道女巫王国里，做好事的是坏女巫，做坏事的才是好女巫，小女巫反而被那些坏女巫狠狠的教训了顿。最后，聪明又勇敢的小女巫一把火点燃了用智慧和魔法敛聚来的女巫们的魔法书和扫帚，让她们不能做坏事。然后，小女巫和她的乌鸦伙伴围着篝火尽情地跳舞。

我很喜欢书中的主人公，第一，她会努力的学习，勤备的学习魔法书中所有的知识和本领，所以才有最后的胜利。第二，她的善良和乐于助人的行为，深深的打动了我。我想我也应该向小女巫学习，做个勤备好学的好学生，做个助人为乐的好儿童。

在看这本书以前，我印象中的女巫是凶狠、邪恶的。如《白雪公主》中让白雪公主吃下毒苹果的王后;《睡美人》中的小公主也是因为中了女巫的魔咒而沉睡百年。这样的故事有很多，故事中的女巫给人们留下了很不好的印象。

在女巫们看来，总是干坏事的女巫才是好女巫，而善良的小女巫不受雷雨女巫鲁姆倍尔的威胁，做了许多惩恶扬善的好事。她帮助天天在酒馆里喝酒玩耍不管妻儿的屋顶板匠恢复了理智;帮助在暴风雪中卖栗子的小伙子感受到寒冬里的温暖;还帮助沉默而忧伤的小女孩卖纸花，让人们都来买她的纸花，而且纸花总也卖不完……

小女巫用她的故事改变了我对女巫的看法，原来，女巫也可以是善良的。

自评：这这是我看完小女巫后写的读后感，望大家指教，我即将写出另一篇读后感《女巫》。

香草不是笨孩读后感（实用九篇）

当品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候抽出时间写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编为大家整理的香草不是笨小孩读后感（精选9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

香草不是笨孩读后感 篇1

读完《香草不是笨小孩》这本书后，让我知道了香草在几个故事里说明她聪明、伶俐、有爱心并且有丰富的观察力和想象力。如《不一样的夜晚》，这个故事说的是：在一个夏天里，香草观察到了不一样的蚱蜢、不一样的花、和不同颜色的蜻蜓。这都说明香草有丰富的观察力。

另外我还喜欢《雨点音乐会》这个故事，说的是：香草在静听雨点的'声音，感受到雨点的声音也是有节奏的，那清脆悦耳的声音，就像是美丽动听的乐曲。

我还喜欢《甜心小猫》这个故事说的是香草收留了一只走失的小猫，并细心的爱护它，当失主带着猫妈妈来到香草家，香草虽然很喜欢那只猫，但还是还给了失主。这个故事说明香草长大了，学会付出爱了。

虽然麦阿姨有时说香草是笨小孩，通过上面的故事，我觉得香草不是笨，她只是很特别也很天真可爱。

香草不是笨孩读后感 篇2

这个寒假，我读了《香草不是笨小孩》这本书。香草是一个天真烂漫、勇敢，“打破砂锅问到底”的女孩子。她很有自己想法、看法，可以用不同语言表达出来。

香草在小花园里发现粉红色蚱蜢的事情，让我觉得世界上的动物是千奇百怪的，什么样的都有。还有三只弟弟捉回来的不同颜色蜻蜓，有一只淡绿色的，一只翅膀透明的，还有一只是灰色的。香草把它们放到蚊帐里面和它们玩儿，我觉得香草很聪明，对这个世界充满了好奇，她很像小动物的朋友，和它们关系很好。

香草其实不笨，只是出于好奇心罢了。她在生活中善于发现，爱学习、爱思考，能懂得宽容、爱。她做得每件事都很有意思，有的`让我感动。她的一举一动，都很有趣。她这种学习生活的精神，是很值的每位同学去欣赏、去做、去体会。人们常说：“在学习生活中，一定要不懂就问。”我很喜欢香草做的这一点，不懂就问，是提高学习分数的好点子。

香草不是笨孩读后感 篇3

首先，要想写好“读后感”就要做到四点。其一读懂原文、电影、文章的中心思想，通俗地来说就是你要懂得作者、导演做要专递给你的意思。学校必须具备认真地“读”的这个过程，才能写出“感”的条件。其二要懂得选择重点作感点，一本好书、一部好的电影、一首好的诗词可“感”的点很多，只有当学生自己在众多感点中选择感受最深的那个角度去作为重点才能够真切的去描述的淋淋尽致。小学生读后感怎么写才好？有哪些写作方法和技巧？其三也就是要注意所要写的读后感有一定的侧重点，不要意味的去描述一个点，要懂得写读后感时“读”和“感”之间的关系。其四在文章中我们可以联系实际去谈自己的感受，联想到自己亦或是联系到身边的朋友、亲人实际情况，再来写出真情实感，这样一篇文章雏形基本上就显现了。

那么下面小编就来详细地和大家说一下应该怎样去写一篇“读后感“的文章。首先，题目，读后感的标题一般是具备正、副两个，正标题写观点，副标题写读的什么书。例如《读---有感》这样的比较大众化，也很难会出错。在文章的第一段也就是开头我们要简述这本书的书名，作者等一些简单的情况。就像引子一样，交代清楚是什么书，有什么感受。但是一定要简明扼要，不要在这部分去绕圈子。简单明了的说出感受就可以了。

第二部分，这个时候我们就要来具体的描述感受的过程，我们在看文章、电影的时候都有一个过程，而我们的感受也就是从这个过程中一点一点介绍。读后感的第二部分也就是这个过程。我们要做的就是有层次有顺序的把这个感受一点一点的去推向巅峰，千万不要去照搬原文，我们所需要的是真实感，这样的文章长是一篇”读后感“。

第三部分，就是将所写的感受落实到自己的真实生活中来，联系自身，联系社会现象，这样的文章才更真实，具有说服力，也更打动读者。最后一段也就是说一下这本书所带给你的启示，这样总-分-总的形式，给读者一种有头有尾的感受也是极好的。

6.小学生写读后感的概念

读后感的概念

读后感的概念有两重含义：一是真实的、不受任何约束的读后感，二是一种作文的体裁，考试时要接受各种条件的约束。下面这篇读后感，就接近于第一种读后感。写这种读后感，主要是给自己看的，一定要真实，有什么感想（当然感想应当有意义，值得一写）就写什么感想，与心得笔记不同，它要展开来写，尽量像一篇文章，尽量写得生动、实在、深刻。一般应当写清楚读了什么，有什么感想，联想到了什么，对自己有什么作用等。它不追求文体、格式框框，写起来也可长可短。

读后感的写法

写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，这里就不多讲了。其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归纳为“引、议、联、结”，四个字，想公式一样。对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意，套用这种公式未尝不可；但我们也不要受其所限，写成千篇一律的“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。但不管怎样，读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想。只要把这两个字表达好了，就是好的读后感。

7.小学生读后感示范

写读后感的基本技巧

在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。

读后感的基本思路如下

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。

以上四点是写读后感的.基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

写读后感应注意的问题

第一是要重视“读”

在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

第二是要准确选择感受点

读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。

一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。

8.小学生读后感示范

1、题目：格式一般为《读xxx有感》（xxx为书名），或者直接写"读后感"也可以，前者更佳。下面拿一篇《钢铁是怎样炼成的》做范文。

2、第一段：简述这本书的书名，作者等基本情况，再讲一下读了这本书的感受，比如说感觉受益匪浅啊，对我很有启示啊等等。

3、第二段：简述（概括）书中主要内容，注意是简述，越精炼越好，因为这个不是文章主要内容，只是为下文的感想作铺垫。不少人会觉得这很难，所以在概括前可以先阅读一下前记和后记。虽然这很难读懂，但时间久了，不仅能在当中找到自己想要的内容，还能大大地提高阅读的能力。

4、第三段：读了这本书的感想，这是全文最重要的部分，要抒发自己的真情实感。这里开头先讲一两句自己的观点或者感想，接下来的部分就围绕这句话展开议论，这种写法很容易就是读者知道你想表达什么。

5、第四段：想让自己的观点更有真情实感，富有时代气息，就可以联系自身，联系生活，联系社会现象。这样写出的文章更真实，有说服力，也更打动读者。

6、结尾：说一下这本书带给你的启示和对它的喜爱之情（后者可不写）。

9.小学生读后感示范

在读《凡卡》这片篇课文后，我的心揪成一团，凡卡遭遇的悲惨生活令我同情。

他才仅仅有9岁大，就被老板折磨着，过着痛苦的生活，在冬天里，他吃不饱，穿不暖，睡不好，他给爷爷写信，渴望爷爷能够接他回家，可他并不知道他写的信他的希望是寄不出去的。他只有虚幻的梦，可最终连梦也破灭了。

凡卡在冬天冻的缩成一团，也没有鞋可穿，跟他相比我们住在那么温暖的房子里，穿着那么暖和的衣服，对我们来讲，“冷”这个字我们是完全体会不到的。

他当时那么饥饿，连午饭就一点稀粥。我们是永远不会感动“饥饿”的。中午，父母早已在家准备好了可口的饭菜，放学后，父母又为我们买了面包当点心。可凡卡呢？一口肉他都吃不上。他多么希望爷爷来接他回家，即使过着贫穷的生活，他也愿意和爷爷在一起，因为他们在一起是快乐的。他渴望见到爷爷这个的亲人,他想他爷爷，他想得到爷爷的关怀。可我们呢？被亲人爱护着，我得到亲人爱护实在太多太多了。可凡卡呢？对他来讲：亲人的爱护，呵护是他想又得不到。

他在甜蜜的梦中看到了爷爷，然而，这梦也破灭了，永远也不可能实现了，因为爷爷收不到他的信。

他所想的到的，我们都有，可他受过的苦，我们都没受过。我们所生活的环境，过去的孩子都会想过，可他们却得不到。这是我明白了，我们的生活来之不易，我们更应该珍惜这来之不易的幸福生活！

10.小学生读后感示范

暑假里我看了老师推荐的几本书，我最喜欢的就是《香草不是笨小孩》这本书了。它写了一个名叫香草的小女孩，她很调皮，喜欢接触大自然，在玩耍的同时会细心的观察小动物的爱好，观察植物的变化。

书中写了香草是一个很喜欢问问题的小女孩，她在花园里玩耍的时候发现了粉色的蚂蚱，他很好奇就去问阿姨，阿姨不告诉她。她就自己去找答案，把自己弄得满身是泥，但她找到了答案。他知道粉色的蚱蜢喜欢花朵，绿色的蚱蜢喜欢青草。他还把弟弟抓来的三只不同颜色的蜻蜓放在自己的蚊帐里仔细观察，发现了蜻蜓有急性子和慢性子。在我的眼中香草是个不懂就问，爱自己找答案聪明又细心的小女孩，而不是麦阿姨口中的“笨小孩”。

香草还喜欢自己种植物，她发现自己种的向日葵会跳舞，迎着夕阳轻轻的摆动。她把这向日葵会跳舞的事情告诉给同学小牛听，小牛不信说她是吹牛大王，同学也说香草是吹牛大王，香草找不到认同感就逃学了。在爸爸的帮助下香草战胜了心里的困难去上学了。后来在一位叔叔的解释说明下同学们才明白香草说的是对的，向日葵跳舞是光合作用。同学们知道错了很不好意思。但香草不但没有挖苦他们还对他们很好，香草是个体贴宽容好学生。

读了这本书后，我觉得香草有好多地方是值得我们学习的，学习她热爱大自然，遇到问题不懂就问，爱自己动脑筋，观察事物细心又认真，对同学体贴宽容等好多优点，让自己做一个既乖巧又懂事的好孩子。

香草不是笨孩读后感 篇4

寒假，我读了《香草不是笨小孩》这本书。

香草其实不是笨小孩，因为麦阿姨说香草是笨小孩，在这六篇我最喜欢不一样的夜晚，因为题目就很吸引人，会是怎样的傍晚那，有什么不一样呢！让我很投入，香草不像别的孩子一样，被别人一说心里就不开心了。而是没有感觉，性格很开朗，他看到绿色的蚂蚱没有把他赶走，而是观看。香草去问麦阿姨，麦阿姨又说香草是笨小孩、野孩子、不像小女孩、而像个疯男孩。

晚饭，香草的弟弟捉来三只蜻蜓，分别是三个颜色，他不想再去问麦阿姨，因为，他怕再被麦阿姨说是笨小孩。我感觉他没这个胆子，这样不好，自己想做的事情就去做，不要吞吞吐吐的。他把爸爸，自己的事情都告诉了三只蜻蜓，好像蜻蜓真的能听懂一样。在这里，感觉香草很天真很可爱，什么都能听懂一样。

他还想蜻蜓可能累了，就把蜻蜓给放飞了，还是很天真可爱，蜻蜓会累吗？她们有翅膀就是要飞的，根本不会累的`，在晚上香草度过了不一样的夜晚。在梦里，他梦见了三只蜻蜓在和他玩耍，也包括今天遇到的所有事情。

香草不是笨小孩的读后感：不是所有小孩都是笨小孩。

香草不是笨孩读后感 篇5

暑假里妈妈给我买了一本书，书的名字叫？香草不是笨小孩？

我想：谁说香草是笨小孩呢？原来是麦阿姨。麦阿姨不想让香草做野孩子，不喜欢她千奇百怪的`问题。

可是我觉得香草是一个讨人喜欢的孩子。香草很好奇，发现一只粉红色蚱蜢，就会问：“为什么蚱蜢是粉红色的呢？”香草热爱小动物，香草把捉到的蜻蜓放飞了，她把在外面流浪的小猫捡回来。香草是一个有爱心的小朋友，她不自私，她把喜欢的小猫还给珍妮。爸爸说：”香草长大了，懂事了。”我真喜欢香草，我希望跟香草交朋友，和她一起做游戏，一起看书，一起写作业，一起感受生活的快乐。

香草不是笨孩读后感 篇6

一、研读原文

只有研读好原文，才能对原文的内容和主旨有深刻全面的理解和把握，才能从中有所感悟，这是写好读后感的基础。

二、确立感发点。感发点是读后感的中心论点，又是文章的“入手处”

一篇文，一本书，一部影视片，一出戏剧，内容有简有繁，线索有多有少，人物有主有次，观点有深有浅，写读后感不可能面面俱到。那么，怎样确立感发点呢?方法很简单。我们研读某篇作品后，必然会受到启发，有所感悟，而我们受启发最大、感悟最深的那一点(或几点)，就可以确立为“感发点”。例如：写人为主的记叙文，感发点往往是人物最突出的精神、思想、品格等特点或最有价值的言论、行动。写事为主的记叙文，感发点往往是事件中所包含的意义、所反映的某种问题或普遍性的规律。议论文的感发点，一般是所读议论文的中心论点或分论点。其他文体感发点的确立的与此大同小异，不一一赘述。

三、述读与发感

述读，指对所读文章的出处、篇名、作者、感发点等方面的交代，目的是使读者明白这篇读后感的由来，要发什么感。这些交代是必不可少的，否则，就会让读者不明白你的“感”由何而发。发感，是在述读和感发点的基础上，展开联想与引申，联系实际进行发挥，这是文章的主体部分。

联想与引申的原则是，要围绕感发点，要与原文材料有密切的联系。对联系的内容和实际还要进行必要的分析、议论或抒情，这样“感”才会深刻。这也是展开读后感主体部分最主要的方法。

另外，在论证感发点的过程中，要注意把两种论据紧密结合起来，一是所读原文的材料，二是联想和引申的材料。

四、读后感的结尾

结尾可概括中心，总结全文，或提出问题，发表看法，发人深思。“文无定则”，内容决定形式，采用什么形式结尾，要根据读后感的类型而定。

香草不是笨孩读后感 篇7

写读后感常见的毛病

1、述读原文多，无“感”或“感”少，喧宾夺主。有的同学写读后感，主体部分完全是复述原文的情节，或加进几句不痛不痒的评述。这些都违反读后的最基本要求。

2、评述原文多，无“感”而发，牵强附会。这类文章混淆了读后感与文学评论的界限，把无关紧要的内容勉强地扯在一起。也是有些同学最易犯的一个毛病。

3、空洞抽象，缺乏联想，没有引人入胜的新鲜想法。这类文章的主体部分往往展不开，主要是没有打有思路。

4、蜻蜓点水，面面俱到，没有重点。这类文章主要症结是没有把握原文的精神或主旨，没有确立好感发点的要点。

香草不是笨孩读后感 篇8

寒假中，《香草不是笨小孩》、《查理和大玻璃升降机》、《永远的超级四班》、《我来自孤独星球》……其中对我印象最深刻的就是《香草不是笨小孩》中的第六篇故事，名字叫做《甜心小猫》。

星期天下午，香草一家正在吃点心，一只脏兮兮的小猫，大摇大摆的来到香草家。香草对这个不速之客的到来，很是同情！香草不但喂小猫点心吃，还给它洗了个泡泡澡。经过香草和妈妈的整理，小猫焕然一新，变成了一只雪白雪白的小公主，好像一只胖乎乎、圆溜溜的玩具猫读《香草不是笨小孩》有感——邹漪歆。香草很喜欢这只小猫，经常把她抱在怀里，爱不释手，并且给它取名叫：甜心小猫。弟弟和妈妈都疼爱甜心，把甜心当成了家里的一员

时间久了，他们产生了感情，一家人生活快快乐乐的。直到有一天，甜心的主人找来了，

要把甜心带走，香草恋恋不舍的眼含泪水把甜心还给了真正的主人。读《香草不是笨小孩》有感——邹漪歆读《香草不是笨小孩》有感——邹漪歆

香草的爱心付出，使甜心永远都不会忘记，因为在汽车开动时，甜心的`二只小爪子扒在后车的窗户上，目不转睛的注视香草一家人。

这虽然是生活里的一件小事，但说明香草长大了，懂得了怎样去付出爱。同时启发了我，怎样去保护每一只小动物。同样在生活中、在校园里，要像香草那样去帮助别人，为社会多奉献一份爱心。

香草不是笨孩读后感 篇9

在一个普通的家庭中，有一个小女孩，她的名字很特别，叫“香草”。香草不但最喜欢夏天，而且香草是一个很特别的小女孩。

《香草不是笨小孩》这本书讲述了一个小女孩她的名字叫“香草”。香草家里有一位保姆“麦阿姨”。之所以麦阿姨总是说香草是个笨小孩，是因为香草的小脑袋瓜里装着太多太多的问号就像一样软件占了半个内存。但是，香草的爸爸妈妈却不这样想。他们想：香草总会从没见始终得到不一样的'启示。

在《香草不是笨小孩》里，我最喜欢：六《甜心小猫》。因为：从这片可以看出香草长大了！甜心小猫只是香草生活中的一只小猫，但那以后爸爸说香草长大了，因为：香草懂得对别人、对动物付出爱。这一次，麦阿姨也没有再叫香草笨小孩了。

每个人都要历经童年的生活，但是，总有一天你会长大，会懂得什么时候他人需要我们对他们的爱。

香草已经不是笨小孩了。她已长大了，因为：她知道怎样、什么时候付出爱……

神奇校车的读后感悟6篇

您需要的相关信息笔稿范文网已经为您整理好了：“神奇校车的读后感悟”。感言其实就是把内心的思想感情表达出来的言论，当我们因为某些难忘的事情而心灵受到震撼时。此时就可以写篇感言把自己的感想心得记录下来，感言也是记录下这难忘的一刻的证明。如果您能感受到本文所传递出的信息那就是我的目的！

神奇校车的读后感悟(篇1)

暑假中，妈妈给我买了一本书，叫。一拿到手，我便被里面的内容吸引住了，弗瑞丝小姐有一辆校车，真的是“神奇”，它可以变成潜水艇、变成一艘船;可以穿越时空，到未来到古代;也可以到人的身体里面去。

在书里，校车带我去了人体内逛了一圈，校车先是从嘴巴进到胃里，又到了肠子里，然后到血液里，我看到了许多红细胞和白细胞，红细胞比较多，像游泳圈，白细胞少一些，正在忙着杀死病菌。这次旅行使我了解了人体内的构造，知道了人体由亿万个细胞组成和身体里器官的用处。

还有一次，校车变成了潜水艇，带着我们去大海里游览了一次，在大海里我认识了海星、海胆、鲨鱼，知道了海水为什么会涨潮、退潮，知道了地球其实是个水球、地球上的海洋其实是连在一起的。

这辆车真是相但当神奇，如果我有一辆，开着去冒险，那该多好呀!

我开着它，飞到云里，把北京上空那么多的积雨云都带到撒哈拉沙漠，那么北京就不会发大水，沙漠也不会那么干旱了，说不定撒哈拉沙漠会变成绿洲。

如果校车能钻到人的身体里去，那么我可以帮助人体打败那些入侵的细菌、病毒、帮助医生不用开刀就可以做手术，也许世界上那些难以治疗的疾病都可以得到治疗。那么肯定有很多人会因此摆脱病魔、死神的威胁，过上幸福的生活。

我非常喜欢这本书。让我们轻松游戏般的阅读中学习了许多科学的知识，理解了大自然的神秘与奥妙。这本书非常有趣，图画很优美，相信每个人都会喜欢的。

神奇校车的读后感悟(篇2)

这个暑假爸爸妈妈帮我买了一本很有趣的书，这本书的名字是《神奇的校车－在人体中游览》。

《神奇的校车－在人体中游览》这本书讲的是：卷毛老师在上课时，开着一辆神奇的校车带领同学们去科技博物馆。在公园吃饭的时候，老师和学生都坐满了车，只有阿诺德自己在慢慢地吃。

然后老师让校车一变，就钻到阿诺的身体里去了，除了阿诺以外，大家全都到他的身体中游览去了。

校车从嘴到胃再到肠子（小肠）。然后在血液中，我看到了很多红细胞和白细胞，更多的红细胞，像游泳圈，更少的白细胞，忙于杀灭细菌。然后我们抓起红细胞，游动，进入心脏，进入大脑，看到粘糊糊的大脑。

然后顺着脊柱像滑滑梯一样，滑进了肌肉。最后我们来到了鼻腔。正在大家兴致勃勃的游玩时，原来是阿诺打了个大喷嚏，把校车从鼻子里打了出来，旅行也就结束了。

读了这本书，我知道了我们的身体是由细胞组成的：我们的身体看起来像是一个整体，实际上，它是由亿万个细胞组成的。不同的细胞有不同的功能，例如，肌肉细胞帮助你锻炼；肺细胞帮助你呼吸；脑细胞帮助你思考。

我们的唾液中含有各种酶，可以帮助我们消化食物。

我们的身体需要好的食物。为了获得更高的能量，让自己长的更强壮，就要多吃各类食物：米饭和面食，新鲜的水果和蔬菜，牛奶和乳制品，肉、禽、蛋、鱼和脂肪。

千万不能挑食。一定不要吃太多的零食呀。

血液作为一种输送服务，将食物和氧气输送到我们的细胞中，同时将废物从细胞中带走。血液在我们的体内走上一圈竟然用不了一分钟的时间。一半以上的血液是血浆，一种淡黄色的液体，其余的是游离细胞。

我们在显微镜下看到的血是红色的，因为里面有很多红细胞！

当你睡着了的时候，虽然我们的身体在休息了，但是你的大脑仍在工作，它控制着我们的心跳、呼吸和其他的身体功能，是一时一刻也不能停的。

我非常喜欢这本书。让我们在轻松的游戏式阅读中，学习大量的人体科学知识，了解人体科学的奥秘。这本书很有趣。它可以让我们了解生活中的一些科学。

它也非常生动。我相信每个人都会喜欢的。

神奇校车的读后感悟(篇3)

在人体中游览，到地球内部探险……这些事你是不是闻所未闻、见所未见？可这些事就发生在《神奇校车》这本书中。

这是我读过的最有趣、最神奇的一本书，让我爱不释手。这本书主要讲弗瑞斯老师开着神奇的校车带孩子们游览各种各样的神奇领域，学习科学知识，探索其中的奥秘。你知道它神奇在哪吗？下面由我来为大家讲解吧！

这本书中的校车最神奇，它变幻莫测，能变成潜水艇，带领同学们到海底去探险；它能变成宇宙飞船，飞往太阳系；它能变成时空转换机，到恐龙世界了解恐龙的知识……只有你想不到的，没有它变不成的。

除了校车很神奇，这里的人也很特别，弗瑞斯老师是我见过的最古怪的老师，她总是穿着稀奇古怪的衣服，讲太阳系的知识，她就穿带有白云与向日图案的衣服，带着太阳耳环；上生物课，她就穿配套的蜜蜂服……

弗瑞斯老师的讲课方式很特别，讲蜜蜂知识就到蜂巢里，讲天气就到天空中，讲电的故事就到发电厂的电机里……

我最喜欢这本书，因为作者最了解我们孩子啦，他用孩子最喜欢的方式讲科学知识，让我们喜欢读书和学习，也积累了很多天文、地理等丰富的知识。如果每所学校都是这样上课，那我估计每名同学都会越来越聪明！

如果我们学校也有这样的神奇校车那该多好呀！我就会跟随老师乘着神奇校车去漫游整个宇宙，上天入地，到我想去的任何地方去探险！

我真想早日实现这个神奇的梦想！

神奇校车的读后感悟(篇4)

看神奇的校车读后感最近这几天，我在阅读一本叫《神奇的校车》的图书，这书可好看了，非常精彩。书里面里的那个弗瑞丝小姐每次都穿的那么稀奇古怪的，我看的眼花缭乱了，然而弗瑞丝小姐总爱带着她那一群活泼可爱的学生去冒险，每次去冒险阿若德总是最捣霉的，不是走丢就是把鞋给搞脏。

这校车可真配“神奇”两字，它可以去很多普通的校车去不了的地方，说它奇是因为它的功能十全，真是要风得风、要雨得雨。“神”代表它能穿越时空去新生代、现代等。提起校车，那可是相但当神奇，连我都想买一辆，开去冒险，那该多好呀!

它有时可以变一艘浅艇或一艘船，一但家中停了电也不用慌，可以去车里避一避，让它带你去漫游 “电世界”去瞧瞧电是怎样来到人们家为人们服务的，顺便去体验一下电世界的乐趣，开开眼界。

我从没坐过这种那么神奇的校车，自从看了《神奇的校车》这本书，我真后悔这么早出生“因为这么早出生作家没把书写全，万一我以后长大了不看了该怎么办呢?”既然看过着本书自然有自己喜欢的人物，他就是“阿若德”很惊讶吧，我居然会喜欢一个倒霉蛋!我的喜欢理由是因为：

在他不倒霉时又是那么活泼可爱、特会开玩笑逗人开心，在书上见到他，他总会说些：“倒霉的怎么总是我呀!”他的那句话使我哭笑不得，牙都笑掉了一排多了呢!

他简直就可以当一名笑星。读了神奇的校车我真希望是这个班级的一员，与大家一起去漫游、冒险，那该多有趣呀!

就这样，校车变成了一艘潜水艇，开进了大海，一架飞机又冲进了天空，进入了人们的口中，探索出许多有趣的问题。通过读这本书让我知道了食物链是有趣的，光的作用，飞机是怎样飞上天的，书里面还有一个古怪的老师，不仅行为古怪，而且穿的衣服也很古怪……这本书让我了解了很多自然科学知识，我很喜欢这本书。自从我读了《神奇校车》之后，我懂了很多知识，比如：

我们在其他星星上通常比地球上轻，因为这颗行星的引力比地球小。也有一般蜜蜂蜇东西或人，会死的。而蜂王可以叮了一个再叮一个。

看神奇的校车读后感我看过一套很好看的书，名字叫《神奇校车》。书中有一位弗里丝小姐。她不是一个普通的老师。她有金色的头发，辫子，明亮的耳环，最重要的是，有一辆神奇的校车。神奇的小车可以带着班上的孩子穿越时空去追寻恐龙。

这一天，弗里丝小姐开着魔法校车，带着同学们来到了三叠纪，也就是恐龙早期的时代。当时，食肉恐龙很小，第一批食草动物恐龙很大。除了恐龙，还有鳄鱼，还有最早的哺乳动物，小而多毛。然后神奇的校车开到了侏罗纪时代，那时地球上所有的地方都是温暖的。那时巨龙的时代，包括北极龙、雷龙和梁龙。它们都是巨大的，四条腿的行走和吃植物。

那时开始有了最早的鸟。神奇的校车把他们开到白垩纪，恐龙最后一次生活。那时，天气变得寒冷，花果五颜六色。霸王龙是世界上最大的食肉恐龙，它有着像菜刀一样的大嘴巴和60颗锋利的牙齿。

他们看到慈母龙们在挖坑，给它们的小宝宝们准备地方。在白垩纪末，当小行星撞击地球时，神奇的校车回到了我们的时代。

这是一辆神奇的校车。如果我能接受，太好了！读这本书我知道恐龙的时代和特点，也让爸爸妈妈了解恐龙！

神奇校车的读后感悟(篇5)

最近我读了一本神奇校车之迷失在太阳系，他的大体内容是：瑞丽斯的学生个个兴高采烈!因为他们要去太空旅游!对费瑞斯小姐说，这虽然是踩上油门踏板的一小步!对神奇校车来说，却是扩大想像的第一步!跟着神奇校车飞入太空!展开最棒的太空之旅······这本书很好看!我希望同学们看一看这本书!

还在读幼儿园的时候，我家里就有一套叫《神奇校车》的丛书。刚开始我不识字，妈妈经常给我读书里的故事。后来我上学了，认识了一些字，我就自己把这套书读了一遍。

这套书非常有意思，里面的内容十分精彩。主要是讲在美国一个小学里有个卷毛老师，卷毛老师是给学生上科学课的。在她的每堂科学课上，总是带学生坐一辆神奇的老校车去亲身体验一次。比如走进地球的内部了解它的结构。通过这本书，我知道了大理石是怎么形成的。还有坐校车到人体里游览，讲的是卷毛老师把校车开到一个学生的身体里，带大家游览了整个身体。读了这个故事，我知道了血液是怎么循环的，人是靠肺呼吸的。当我们睡觉时，大脑还在工作等等。

虽然书里面有些地方不符合现实，但是我还是了解了很多科学知识，对我很有帮助。

神奇校车的读后感悟(篇6)

《神奇校车》是是曾经得过诺贝尔奖的美国化学家柯尔，很难想象这个化学家能写出一本适合小朋友看的漫画书。柯尔他用孩子最喜欢的方式讲科学知识，让我们喜欢读书和学习，也让我们积累了很多天文、地理等丰富的知识。

《神奇校车》这本书中的校车最神奇，它变幻莫测，能变成潜水艇，带领同学们到海底去探险；它能变成宇宙飞船，飞往太阳系；它能变成时空转换机，到恐龙世界了解恐龙的知识。只有你想不到的，没有它变不成的。

能驾驭神奇的车的，自然只有神奇的人，弗瑞斯老师是我见过最奇怪的老师，她想去哪里上课就去哪里上课，还总是穿些稀奇古怪的衣服，讲太阳系的知识，她就穿带有白云与向日图案的衣服，带着太阳耳环；上生物课，她就穿配套的蜜蜂服。还有，她讲课的方式也很特别，她讲到哪里就飞到哪，弗瑞斯老师的讲课方式很特别，讲蜜蜂知识就到蜂巢里，讲天气就到天空中，讲电的知识就到发电厂的电机里。

神奇校车给我带来了取之不穷用之不尽的科学知识。如，水是经过一道道工序：沉淀——过滤——净化——化学物，经过多道工序，我们就能喝到干净的水了；从天气的变化了解到了飓风的构成的；身体的器官的组成部份和各个器官在身体的内部分工与它的重要性；海底生物的类别，海上自然状况，更搞笑的是热泉；值得一提的是气候，全球变暖是一种自然状况，使得冰雪融化、海平面上升，天气变化无常，就会致使好多自然灾难。

地球由地壳、地幔、直到地球的核心组成；奇妙的峰巢让我了解了蜂的种类，他们的日常奥妙；迷失在太阳系让我了解了离太阳近段时间的是水星，它像月球，没有水，空气稀薄，离太阳第火山、峡谷和河道，接下来是木星，木星好大，可以放下一千颗地球，是太阳系最大的行星，再之后是土星，它是太阳系里最美的行星。

我很喜欢这本书，因为它不仅有趣，而且有很多奇妙的科学知识，还很好吸收，很好理解，这本书给我带来了很大的帮助，有朝一日，我也想乘上神奇校车去天南地北遨游。

读后感精选:绿野仙踪寻找恶女巫读后感(440字)

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。写心得体会是一项非常重要的写作训练，写心得体会可以提高我们对思维的训练。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“读后感精选:绿野仙踪寻找恶女巫读后感(440字)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

绿野仙踪寻找恶女巫读后感(篇一)

读完了这本书后，我情不自禁的感叹道：“这本书的经典名句真多啊!如果全读懂了它们的意思和情感，那我的阅读能力就会上升一个台阶，哇卡卡卡!

这本书告诉了我：人生如同旅途，从来没有一帆风顺的，它总是处处充满了艰难和险阻。只有确立人生的目标，不畏艰险，勇往直前，同时也要带着一颗善良的心，与同伴团结友爱，互相帮助才能到达理想的彼岸。

我最喜欢的人是稻草人，它有爱心，同情心，并与伙伴团结友爱，虽然稻草人它没有大脑，但是一路上只要遇到困难，就积极的想办法，积累了很多经验和知识。铁皮人最初没有心，也没有感情，但在大家相处的时候，逐渐培养出了感情 。胆小狮天生是个胆小鬼，在那弱小的动物眼中，它是一个万兽之王，但是胆小狮一遇见老虎和大象，就只能逃走了，后来奥芝告诉它自己必须相信自己。

通过这个故事，我有明白了，每个人都有缺点和不足，没有谁天生就是完美无缺的。我们都要取长补短!

绿野仙踪寻找恶女巫读后感(篇二)

在学校老师和同学是我最好的伙伴；在假期里各类书籍是我最好的伙伴。

看了《绿野仙踪》后与大家分享一下，我自己对这本书的理解。

一个叫多罗茜的小姑娘，被一阵突如其来的旋风吹到一个叫奥兹国的奇妙国家，回不去了。在寻找回家的路上，他遇到想要大脑思考问题的稻草人，遇到想要一颗爱心温暖的铁皮人和需要强大胆量威风八面的狮子。于是他们结伴向着自己的目标前进。

在路上，他们互相爱护，互相帮助，克服重

重困难，最终多罗茜回到了亨利叔叔和爱姆婶婶的身边；稻草人得到了自己梦寐以求的超级大脑，以他的聪明才智做了翡翠城的皇帝；铁皮人的到了自己念念不忘的，去领导温基人；狮子也勇敢地喝了胆量药水，成了有气魄的“百兽之王”。

这本书让我的心情久久不能平静，想起他么为了实现各自的心愿，历经艰辛，凭着智慧和毅力终于如愿以偿。我们每个人何尝没有自己的愿望，自己的梦想，想实现就必须去拼搏，去努力，去坚持，一步一个脚印，抱定心中的信念，坚持不懈。

这本书让我明白了，聪明的头脑来源于思考，无穷的胆量来源于自信，关心他人会让你有一颗纯洁善良的心；乐于助人会让你拥有更多的朋友，并能在朋友的鼓励和帮助下，实现心愿，到达成功的顶峰。

绿野仙踪寻找恶女巫读后感(篇三)

今天下午，我去图书馆读书，书里面的精彩内容让我留恋忘返，感受到奇妙的童话世界的同时，我还从中懂得了许多深刻的道理，这本书的名字就是《绿野仙踪》。

这本书讲述的是一个跟叔叔和婶婶生活在一起的孤儿，多罗西的故事。他和小狗被龙卷风带到了一个陌生的世界，多罗茜为了回到家，于是去找奥兹——一个能帮助她回到家乡的人，在旅途中，多萝茜结识了许多朋友，有没有脑子的稻草人，没有心的铁皮人和没有胆量的胆小狮。他们为了获得所需要的东西一起踏上了寻找，奥兹之旅，一路上他们遇到了种种困难，但是他们齐心协力，一同克服。稻草人帮忙赶走捣乱的乌鸦，铁皮人帮忙砍断挡树枝，狮子将大家带过河……比较终他们终于如愿以偿。

多罗西能够实现自己的愿望，是因为他肯坚持努力，而且他还有朋友的帮助。而且在前行的路上他们帮助了一些人，他们的善良让人们受到欢迎，得到大家的帮助，这让我明白了，拥有一颗善良的心是多么重要，如果你主动给予他人帮助，在你遇到困难的时候，别人也会主动来帮助你的。

文中还有一点特别让我感动那就是朋友之间的友情。

绿野仙踪寻找恶女巫读后感(篇四)

寒假期间，我读了美国的来曼·弗兰克·鲍姆写的《绿野仙踪》这本经典童话，这的确是一本值得我们读的好书。

这本书讲述的是一个善良的小姑娘多萝茜，被一场龙卷风吹到一个矮人国。她为了回家，去寻求魔法师的帮助。在旅途中，多萝茜陆续结识了没有大脑的稻草人、没有心脏的铁皮人以及胆小的狮子。他们为了达成各自的梦想，决定结伴而行。在经历一系列惊险、刺激的遭遇之后，他们终于实现了自己的愿望。

这个故事被誉为是美国的《西游记》，赞扬了主人公多萝茜对友情的珍视以及对智慧、爱心、勇气和幸福的追求。歌颂了她善良、勇敢的品格和他们团结互助、永不言弃的精神，令人敬佩！

在读书的过程中，多萝茜和她的几位朋友的形象一直在我的脑海浮现，我的心也随着他们的经历不时地欢喜、紧张、惊异、难过。她们那勇敢的表现、善良的心地、坚强的意志，让我感到有些自愧不如，为自己在困难面前的懦弱表现而很不好意思。想想现在的我，拥有幸福的生活，却不曾珍惜拥有的一切，尤其是学习上，遇到点儿难题就退缩，这怎么能学出好成绩呢？看完这部童话后，我决心像多萝茜他们一样鼓足勇气，用勇气和智慧来面对各种困难，克服学习上、生活上的一切困难，勇敢地挑战自我，为了实现自己的梦想，而去坚持不懈地努力，我相信我一定能到达成功的彼岸！

绿野仙踪寻找恶女巫读后感(篇五)

双节小长假，我成功读完了《绿野仙踪》一书，使我深受感悟。

这本书书主要讲了一位名叫多萝西的小女孩在一场龙卷风中与她的伊姆婶婶和享利叔叔失联了。龙卷风带着多萝西和她的房子以及她的小狗托托被一起卷到了一个奇妙的国度——梦赤金国。那里一位善良的女巫告诉她，想要回到堪萨斯，要去这个国家的中心——绿宝石城，寻求伟大且可怕的OZ的帮助。路上，她遇到了没有脑子的稻草人；失去心的白铁樵夫和一头胆小的狮子。为了各自得到自己的目标，他们便一起踏上了冒险的征程。

读完这本书，我深深体会到了多萝西的勇敢与无畏。在路上，不知她们遇到了多少困难，但她们都能齐心协力，渡过难关。有时，我会问自己：“我能像多萝西一样，在困难面前，无所畏惧吗？”读完这本书以后，我决定像多萝西一样，不怕困难，不畏风雨。做生活上的百灵鸟，灵活变通；做学习上的诸葛亮，神机妙算。

“阳光总在风雨后”不经历风雨，怎么见彩虹？是啊，这就像我们的成长，如果我们的成长道路上不经历一些坎坷，怎么能够看到美好的未来？在阅读这本书时，我的心情也随着多萝西而变化。比如当我得知OZ只是个小老头时，我很惊讶；当读到多萝西迷路时，我也很担心。仿佛自己的心就与角色的心串联了起来。

多萝西最后利用银鞋子的魔法，离开了狮子、稻草人和白铁樵夫。抱着小狗托托，穿越沙漠，回到了家——美丽的堪萨斯大草原。结束了梦赤金国和绿宝石城的旅程，不知道在她身上还会发生哪些有趣的故事呢？

悲惨世界读后感悟(模板6篇)

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。心得体会的内容要写些什么更好呢？小编特地为你收集整理“悲惨世界读后感悟(模板6篇)”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

悲惨世界读后感悟【篇1】

这个世界仿佛是为悲惨而生，我们在他们并不算幸福的人生中挣扎着悲哀。冉阿让、珂赛特、芳汀、沙威一个个本不相关的人被命运的齿轮碾压着相连。所幸的是在最后的最后有着烛光中那一丝摇曳着的光明与串联着传递的感恩。在雨果的笔下，主人公冉阿让和芳汀以及她女儿的悲惨遭遇深刻揭露了法国各阶级的生活，也以此体现了穷人的悲剧。外省偏僻的小城，滨海的新兴工业城镇，可怕的法庭，黑暗的监狱，巴黎悲惨的贫民窟，阴暗的修道院无一不代表了那个时代的悲哀。就如雨果在序中所说的贫穷使男子潦倒，饥饿使妇女堕落，黑暗使儿童羸弱，这是哪个时代无可避免的悲剧。冉阿让本是一个本性善良的劳动者，然而社会的残害、法律的惩罚、现实的冷酷使他逐渐成了猛兽，盲目向社会进行报复，以致犯下了真正使他终身悔恨的错事，而这种悔恨却又导致一种更深刻的觉悟，成为他精神发展的起点，促使他的精神人格上升到了崇高的境界。冉阿让因为偷一条面包救济7个外甥而坐牢十九年的囚犯，原本只判五年徒刑，但由于他并不信任法律，屡屡越狱以致罪刑加重。他倔强不惧强权的个性使探长沙威对他深恶痛绝，他过人的气力也使沙威对他印象深刻，两人于是结下一生相互追逐

夜没有星光，一片漆黑，在黑暗中，可能有一个站着的大天使展开着双翅，在等待着这个灵魂。在我的心中冉阿让是一位极具悲怆美的好人，他死后灵魂会得到主的宽恕，他会和无辜死去的人们一起在天堂守护那一对幸福的爱人，这也算是悲惨世界中唯一的温暖，人性的纯良与延续的感恩会使无望的世界散发出希望的光芒。

悲惨世界读后感悟【篇2】

暑假的时候，我曾读到过一本世界名著悲惨世界，是我爷爷给我买的。

翻开书第一页，上面写着工整的钢笔字：

赠于艳艳，学习文学知识比吃饭重要得多。

下面落名是汤泉林，也就是我爷爷。送书的时候是20xx 年6月1日。

这是一本长篇小说，故事十分震撼人心。小说真实地描写了一八一五年拿破仑惨败滑铁卢到七月王朝初期的法国社会生活。

主人公冉阿让勤劳正直，胸怀坦荡，乐于助人。他为不让外甥们挨饿，偷了块面包成苦役犯。过了十九年的非人生活。放走后改名革心，被选为了市长。女儿珂赛特喜欢上了大学生马利尤斯，可他的恩人却是冉阿让的对头，冉阿让被革职后，又躲藏起来。

马利尤斯与珂赛特结婚了，冉阿让把五十八万法郎留给女儿

珂赛特，自己仅剩的五百法郎。

当马利尤斯得知冉阿让才是自己的救命恩人，在冉阿让弥留之际，他俩握着他的手，看着这位平凡而又伟大的人离开人间。

作者以充满人道主义的笔触，反映了资本主义社会贫苦阶层的悲惨命运，对不幸的人们深表同情，主张以仁慈博爱来杜绝恶罪，改革社会，拯救人类，揭露社会的黑暗，并谴责法律的不公正。

悲惨世界读后感悟【篇3】

原作很优秀，电影更出彩。悲惨世界(20××, directed by Tom Hooper)显然是历史上最成功的名著翻拍电影之一。

电影方面，作为小金人最佳音效获得者，悲惨世界20××的音响效果从一开始就把我带入了电影中的世界，让人犹如身临其境。作为改编自音乐剧的电影，电影全程95%使用歌唱的方式进行对话，而这也是有讲究的。每一首歌都是那样的应景，旋律就如歌唱者当时的心情一般。精美的场景布置，绝妙的艺术渲染，马蹄声、地板吱吱声、叫喊声就如交响乐一般为歌唱者伴奏。Anne Hathaway可谓是本片的一大亮点。尽管她并没有很多戏份，但是Fantine在钢琴声中，饱含着沧桑、呐喊与绝望，演唱i Dreamed A Dream的场景，可谓是全片中最动人的场景。悲惨20××中Anne的表现，可以说是她所有演过的电影里最棒的！整个歌曲中，没有任何场景和动作的变换，只有她躺在浴缸中，饱含深情地演唱i Dreamed A Dream，只需要面部表情，就能将观众深深折服。第二大亮点是marius唱的empty chairs at empty Tables。一个陶醉于爱情，却又勇于为了革命而献出生命的人。

剧情方面，作为一个第一次观看"悲惨世界"系列的观影者，我得说它带给我的感触很深。整个电影围绕着JeAn VAlJeAn自我救赎的过程，同时多次提到了dream这个词。只要有梦想，无论现在的世界多么黑暗，总是会有光明的未来。电影中多次出现光明和黑暗的对比，比如受尽19年牢狱之苦，最初想要报复社会的JeAn VAlJeAn和那位仁慈、伟大的富人。剧情中让我印象最深的是JARVeT。就如他自己所说，出生在狱中，成长在军队中，他就是一位被严苛法律、旧思想所禁锢的法律执行者。他的转变令我深思。JeAn VAlJeAn完全有机会杀死他，可是却在明知会给自己带来麻烦时，选择了放走他。当他将自己的胸章颤抖着放在Gavroche，这位至死还明亮地睁着双眼的男孩，的胸前时，我想在他心中对于起义者从憎恨也有意思敬佩了吧。而当他站在下水道前时，JeAn VAlJeAn没有选择逃避，心中却还想着coSeTTe的男朋友的生命。JeAn VAlJeAn传承了那位拯救他灵魂的富人的精神，而正是这种精神打破了JARVeT心中的枷锁。的确，作为法律与传统的象征，死亡也许是JARVeT最好的救赎吧。

悲惨世界读后感悟【篇4】

这是我入大学以来看的第一部音乐剧。作为一个工科生，在每天的学习，上课，做项目的生活中，很少接触艺术。而这门通识课，让我小小的接触到了艺术，对我的生活或许没什么改变，但是却的的确确让我感到了一种快乐和感到。 我想很多人都会洋洋洒洒谈整部音乐剧的感想，可是我没那么好文笔，也没有那么清晰的思路能把如此巨作在一篇感想中写完。我只能写我最最喜欢的一个角色——艾潘妮。这是整部悲惨世界里面我最爱的角色。

你说冉阿让惨么，因为一片面包被丢进监狱，24601凄凄惨惨过了那么多年，最后得见上帝，我觉得他的内心是无比安宁的。你说珂赛特惨么，虽然母亲早死，可是冉阿让好好地养育了她，对她何止恩重如山。你说安灼拉惨么，他为理想献身，他死得其所。你说马吕斯惨么，娶得娇妻，战争幸存，还能要求什么。 你说芳汀很惨，对啊悲惨世界最惨的就是芳汀，可是她也算是能有人托孤了不是么。

可是你说，艾潘妮得到了什么。

音乐剧里更多人都是被拯救者，然后才是拯救者，即使是主人公冉阿让，当世界背叛他，他决定与这浑浊不堪的世界同流合污，甚至背叛对他温柔以待的人，直到教父不但不告发他还给他自由;曾经纯洁有梦想的芳汀面对不公的生活终于还是迷失了自己，最后被冉阿让拯救;出生在监狱自以为看惯丑恶的警狱，成了法律的附庸，法律成了他的信仰，当这个信仰被打破时，他最终选择用死亡救赎自己···

而艾潘妮却是一直在自己拯救自己，她的父母是维利是图的酒馆老板，把坑蒙拐骗偷演绎得淋漓尽致，有其父必有其女在她身上看不到半点影子。作为恶婆和无赖的女儿，她从小看过太多太多形形色色的人，过早知道这个世界的丑恶，“断绝关系”?!只有心里骄傲的少年公子才说得出来，她可是一出生便注定是两个“混蛋”的女儿了，有些连结，我们可以选择，而有些，是只能承受的。

本剧中最让我期待的就是艾潘妮的On my own，本来最该让我放心的角色最后让我觉得最失望。

这首歌在我看来，却无比真实。也许这是一首不那么优美的表达爱情的歌。

可是她却唱出了人性最复杂的一面。

悲惨世界读后感悟【篇5】

《悲惨世界》是法--维克多雨果通过真实事件改编的，他生活在18世纪末，亲身感受到18世纪社会的不堪，经过改编，完成了这本文学巨作。

故事中讲述了冉阿让的一生，他因为偷一块面包被关进了xx的监狱生活，出狱后身无分文，连生存条件都快没有了。后来被神甫感化，成为一个感恩，善良的人。后来救下琦赛特与马吕斯，然而老天并没有善代他，他晚年时发生了暴动，导致他一病不起，他的一生几乎是曲折不平的，只是到了晚年才稍得安稳。

作者想告诉我们的是:在善良面可不要做虚伪的事，不然都会被革命暴露。

我读动这本书时，既气愤又悲哀。气愤的是当时的权政好暴力，阶级不平等，悲哀的是冉阿让的一生，是多么的曲折。故事里的芳汀又是多么疼爱珂害特，她剪去头发部碎门牙。就是为一点法郎，而德纳第夫妇呢，是下流无耻的小人而这种人，终究会被别人指告出他们的不良品德。

然而冉阿让前半生也是一个无恶不做的人，自从心灵得到改善后变成了一个善良的人。但是在当时的巴黎，这样善良的人能有多少呢?到处都是贫穷的家庭。很多人都因此而失去善良，但是冉阿让拥有一个善良的心灵。这本书对我的感受很深，告诉我们要先学会做一个善良的人。然后再去学会勤劳、勇敢与坚强。最重要的是无论随时随地都要怀一颗善良的心去帮助别人。

悲惨世界读后感悟【篇6】

冉阿让的前半生是悲惨的，是让人同情的，冉阿让的后半生曲折，困难重重，提心吊胆，过着被警察追捕的日子，但他不再像从前一样堕落，他没有放弃，因为他知道只要心中有爱，不论困难多大，都可以跨越，都可以克服，都可以乘风破浪，最终取得成功。

冉阿让的一生被主教改变了，主教的仁慈和爱让他感动。有人会质疑，如今的世界会有这种人吗？主教只是一个充满浪漫色彩的人物，现实生活中根本就不可能存在。是的，尽管如今的世界拥有爱，但同时也拥有着恨和鄙夷。但我相信，只要心存仁厚，心里拥有着不需要回报的爱，多多少少会影响到我们周围的人。就像主教那样，一个小小的举动或许会改变一个人的一生。不要以为付出了就是损害自己的利益，当你在真正付出后，你会发现，你在付出的时候并没有想到需要别人的回报。或许你给予别人的是金钱，或许是自己的私有的贵重物品，或许是一个微笑，或许是一句话，或许......不论付出的多少，不论是否贵重，它都代表了你的一份爱，当你知道自己付出的钱和物品可以帮助到一些人时，你会感到很值得，当你知道自己的微笑和话语可以使一些人重拾信心，对生活再次充满希望，你会感到一种特殊的感动。付出的爱，总会被需要它的人所用，或许你在公车上给别人让座却连一声谢谢都得不到，但是要知道，你的一言一行被周围的人所看到，会有人被你所感动，会有人以你为榜样的。中国有句古话——人心都是肉长的，再铁石心肠的人也会有软弱的一面，所以一个充满仇恨，身份低贱，没有自尊和自信的人，在接受到别人的真心付出的爱和帮助后，总会有些许改变的。给与别人帮助的时候，不仅使被帮助的人获得了解决困难的钥匙，也使你自己学到了爱和付出的真正意义。记得爱心义卖活动中，同学们毫不犹豫地拿出了自己平常喜爱的玩具，学习用品等等。在进行义拍义卖时，不论物品的本身价值的贵贱，不论物品外貌的美丑，不论物品是否有真正的使用价值，同学们老师们纷纷慷慨解囊，为爱心事业做出了尽可能的付出，这些老师同学不是因为家境富裕在挥霍，而是当他们想到他们所付出的爱心可以让更多的孩子吃得好一些，穿得暖一些，可以让孩子看到更多的书籍，甚至可以让一些孩子重返校园，坐在宽敞的教室里读书。我们一点点地付出，就可以得到巨大的回报，何乐而不为呢？

爱的付出不仅仅局限于人，倘若你碰到一只正在尝试着飞翔却不幸失败掉落在地的雏鸟时，你轻轻捧起它，并把它放回巢中，让它与父母相聚，它该有多么高兴呵！倘若你碰到一只腿受伤不能奔跑的小兔子，你轻轻抚摸它，并给它敷药包扎，让它重新在田野上奔跑，它该有多么兴奋呵！倘若你到一只无家可归总是风餐露宿的小猫，你轻轻抱起它，并给它安置一个温暖的家，让它不必再为食物烦恼，它该有多么快乐呵！一丝丝的爱心，让这些小动物们远离了危险，可了自在的生活下去，难道不值得吗？

你真正付出了爱，那你就会有回报，回报就是付出后拥有的别样的快乐和一声真挚的感谢。对于真心付出的人而言，那是最崇高的礼物！

月亮与六便士读后感悟模板6篇

生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？在此，你不妨阅读一下月亮与六便士读后感悟模板6篇，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

月亮与六便士读后感悟 篇1

《月亮与六便士》一书，主要讲述了一位家庭美满、事业成功的证券经纪人查尔斯。斯特里克兰为追求心中的梦想，抛弃一切，一声不吭地从伦敦孤身一人去往巴黎，一路为梦想而奔波奋斗。

阅读初始，我并不喜欢斯特里克兰，他的所作所为让人费解，甚至觉得有些荒诞和过分。他对现实社会没有是非观念。责任、家庭、世俗的认可，这些现代社会所衍生的价值观，被他远远的抛在身后，弃之如敝履。他抛弃自己美满的家庭，让他的妻子陷入崩溃，让自己的孩子遭受家庭的变故。在巴黎，他遇到了老好人德克·斯特洛夫，但他的出现让斯特洛夫的家庭支离破碎，而他还能摊摊手说，这与我有什么关系呢？他性情怪癖，他那副对尘世的嘲讽，他的粗鄙，他的潦倒和他的骂骂咧咧的模样，着实让人喜欢不起来。

但换个角度，我对他能有勇气活出两个完全不一样的人生，对艺术、对梦想的追求却表示无限敬佩。斯特里克兰，在他活到四十岁，浑身已沾染了俗气时，能毫不回头，抛弃一切，内心的坚毅已彻底震撼了我。正如毛姆所说他好像是一个终生跋涉的朝圣者，永远思慕着一块圣地。斯特里克兰不断地推翻自己的生活经验，从伦敦到巴黎，从马赛到塔希提，始终疯狂寻找。他居无定所，穷困潦倒，时常睡大街，时常好几天不吃东西，但尽管如此他也从来不曾抱怨生活。他一生都在与梦想和生活在斗争，最终他都会选择他心中的月亮。他不在乎任何人的眼光，不在乎作品的成功或者失败，不在乎诋毁或者赞誉，热爱绘画，只是血液和灵魂里一种井然有序的愿望。最终在南太平洋的塔希提岛找到自己的灵魂栖息地，找到创造的灵感，并且创造不朽之作，将人生价值彻彻底底地注入到了灿烂的画布中。

梦想与信仰，从我们呱呱落地起，就与我们相随，本是灵魂一部分，但在现实生活的不断浸染中被磨灭。我们每个人心里都住着这样一个斯特里克兰，我们在现实生活中，也不断地徘徊在理想与现实之间，我们都有自己所追求的理想，但我们不得不面对现实，面对欲望，面对肉体的折磨。现实生活中我们大多数人被名利与金钱吸引，习惯了舒适安逸的生活，忘记了自己的初心，忘记了曾经儿时的梦想，缺少勇气、缺少意志去突破自己，在不断地斟酌与妥协中选择舒适，过着平淡、中规中矩的人生。

人活着，需要六便士，也需要月亮。纵然脚下铺满了便士，也希望我们不忘初心，眼里能看到月亮，做那个追逐星辰的人。

月亮与六便士读后感悟 篇2

《月亮和六便士》是英国作家威廉·萨姆赛特·毛姆的经典之作，书名取自毛姆另一部作品《人性的枷锁》的一篇评论，评论写道“主人公菲利普像所有年轻人一样，终日仰望月亮，却没有看到脚下的六便士”。月亮代表高高在上的理想，六便士则是现实的代表。毛姆觉得这个说法挺有意思，就用作了本书书名。

本书情节取材于法国后印象派画家高更的生平。主人公斯特里克兰德原本是位证券经纪人，拥有温柔的妻子、乖巧的儿女和成功的事业。但是人到中年之后，内心中对曾经的绘画梦想的追求越发强烈。他极度渴望成为一个画家，就像被魔鬼附身一般。于是他决然地放弃已经拥有的平淡幸福的生活，抛妻弃子去巴黎追求绘画的理想。在异国他乡，他不仅肉体上承受着贫穷和饥寒，而且为了寻找不同寻常的绘画手法，在精神上亦承受着痛苦折磨。在生活中他性格冷漠、偏执自私，然而在艺术的道路上他拥有极大的热情，完全追寻自我，坚持自己独特的作画风格。在经历了一次又一次离奇的遭遇后，主人公离开了文明的世界，来到与世隔绝的塔希提岛上。在这个宁静又质朴的小岛上他和当地的土著女子同居，创作出一幅又一幅震惊后世的不朽之作。

读完这本书后，我对书中几个人物的故事印象深刻。他们的一举一动一言一行都在作者的笔下鲜活而脆弱。

一、施特略夫——尊严和爱情的较量。

施特略夫是书中一个令人唏嘘的人物。他说过：“我爱她远远超过爱我自己，我觉得，在爱情的事情上如果考虑起自尊心来，那只能有一个原因：实际上你还是最爱自己。”施特略夫是一个人人都期待拥有的好朋友、热心肠的大好人。但是对待妻子这样一个他意外得到的美丽尤物，他却卑微到尘埃。他对于妻子过分地讨好，甚至使他散发出低贱的气质。然而他的妻子最终还是背叛了他，在施特略夫的懦弱性格的对照下，斯特里克兰德的霸道和原始的雄性气质的呈现，征服了这个外表文明，内心原始的女人。

施特略夫无疑是善良的，但是他不明白的是，并不是一味的宽容和放下尊严就是爱。尊严在这里并不能和爱情成反比，不是低到尘埃里面爱情就能开出花朵，在寻找爱情的道路上，我们应当了解自己，保持尊严。

二、斯特里克兰德太太——爱情和理想的较量。

“如果他为了另一个女人离开你，你是可以宽恕他的，但是如果他是为了理想离开你，你就不能了对不对？因为你认为前者是对手，可是和后者较量起来就无能为力了”。这是文中的“我”对斯特里克兰德太太解析其丈夫离家出走的原因，一针见血、丝毫不给对方留情面，这甚至是对爱情的一种赤裸的羞辱——是的我爱你，但是我更爱我自己。

通常人们讨论的都是爱情和面包的较量，一面是心灵所向，另一面又是生存必须。但是或许我们没有想到的是，在这二者之外还有更加强大、不能令人拒绝的选择，那就是去追求自己的理想。这是一种更加抽象、存在更多不确定性的东西，它让人充满好奇，想要去征服。在这些人看来，钱没有了还可以再赚，爱情没有了还可以再追求，但是如果失去了追寻内心那份执着的勇气，将永远不能成为自己想成为的那个人，而成了“不得不”成为的人。

三、斯特里克兰德——理想和现实的较量。

斯特里克兰德先生寻找到了自己的理想，找到了那个拥有茂密的植物，永远蔚蓝的天空，慷慨的大自然和简朴的生活的小岛。与我国诗人陶渊明类似，他们的志向都是隐居山林，寄情山水。陶公不喜现实浑浊之风，于是归田园居；斯特里克兰德不愿受生活的束缚，只想用画笔表达自己。但是陶公并没有将与山水为伴的生活坚持一生，当朝廷再次向他递出请帖，他放弃了自在随性的生活，而投入纷扰繁琐的现实之中，那是因为在陶公心中心系天下的想法从来没有消失过。而斯特里克兰德最终在这个美丽迷人的小岛上，用一场平庸而又窘迫的死亡结束了自己的生命。这是现实给斯特里克兰德最后的无情抽打。

其实不论是小说还是生活，理想和现实从来都不能割裂。理想升华于现实，然而又必须归于现实。可以问问自己，到底想要的是什么，如果是平淡舒适的生活，这本身不值得羞愧。因为可耻的不是生活本身，而是你做了违心的选择还心虚地为自己辩护。如果不愿放弃心中的不甘，不愿折服于这枯燥乏味的生活，那么引用书中的一句话“满地的六便士，只有他抬起头才看得见月亮”，用高晓松的歌词来说就是：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”。

月亮与六便士读后感悟 篇3

《月亮与六便士》中“月亮”指的是诗和远方的田野，是理想；而“六便士”指的是眼前的苟且，是现实。而当你面对这一选择，你会如何抉择呢？书中的主人公斯特里克兰德，他又是如何选择的呢？

斯特里克兰德原本有一个平凡的生活，有妻子，有自己的孩子，可他觉得前半生度的如此空虚，他决定抛弃自己的妻儿，放弃荣华富贵，放弃物质享受去追求艺术穷困潦倒，书中说他“满地都是六便士，他却抬头看见了月亮。”

毛姆是这本书的作者，他用现实中的保罗？高更的形象去塑造斯特里克兰德，塑造了一个生前被世人唾弃，但死后却被受推崇的画家形象。

斯特里克兰德抛弃现实而勇赴理想，像主人公那样的人也有许多，如贝多芬，为了理想到最后听力渐渐无法忍受；还有梵高，最后穷得一文钱都没有，自杀了。

也许你会羡慕斯特里克兰德那样，如脱缰了的野马那样奔放洒脱，可谁又能够得到真正的自由呢？亲情和友情难道就可以抛弃吗？规则和秩序难道可以无视吗？只有约束下的自由，才是真正的自由。

斯特里克兰德确实是才华横溢，但他也有冷酷无情的一面。在妻儿方面上不闻不问，为了追求艺术，而没有与妻子联系，一幅无所谓的样子，真令人作呕。

斯特里克兰德也是许多艺术家的典范，为了艺术而且沉浸在自己的世界里。书中也有一个正好与之相反的人，他选择了六便士，选择了现实，他就是斯特略夫。

他有极高的道德情操，先后救出了自己的妻子和斯特里克兰德，可斯特里克兰德却恩将仇报，夺走他亲爱的妻子，所以他选择了委曲求全，我想你们应该会觉得他很蠢吧！但他却无条件支持了艺术，是斯特里克兰德的反面，他虽然选择了六便士，但却散发着人性的光辉。

不管他们怎么选择？作者毛姆都是最清楚的，无论是理想还是现实，都会是伴随着美好与伤害。正如书中所说“我想这取决于你如何看待生活的意义，取决你认为应该对社会做出什么贡献，应该对自己有什么样的要求？”我觉得不管是哪种选择，重要的是找到自己的价值。

月亮与六便士读后感悟 篇4

如果人终将会死，那么在这世上短短的几十年，我们究竟是为了什么？也许每个人都有这样的疑问，而每个人也都有自己的答案。

书里的主人公的答案是追求极致的精神艺术的表达。他抛妻弃子，放弃了原本美满的家庭，体面的工作，独自来到巴黎追寻精神的涅槃，他在巴黎穷困潦倒，靠救济度日，他勾引朋友的老婆，害她自杀却毫无感觉，他对亲人朋友冷漠至极，却对艺术的追求热情如火。他一生极致追求的生活的意义最终在一座小岛上实现。

我想对于他来说，可以说一句：此生无憾。

我崇拜这一种精神性，对于物质条件完全不在乎，只要活着就行，只要还能画画就行，人的乐趣极致就是创作的过程，全身心的投入而得到的愉悦感，当作品完成之后意义就不在了，哪怕对世间来说是最伟大的作品，斯特里克兰最后创作了一副旷世之作却让他老婆将其烧毁大约也是自己最终得到了满足。可是我做不到，现实生活中誰又能真正舍弃呢，自己的家庭，责任的枷锁，就像文中所说的那样，在大家沉醉于那副画气势磅礴的伟大之中时，一句要不要喝点酒，就让杰作的魅力瞬间破碎。

我们每一个人都只是普通人，我们的肩上扛着责任，我们每天奔波忙碌，为了可以活下去而努力，我们放不下父母，儿女，放不下重担，我们做不到像斯特里克兰一样的洒脱，用自己完整的生命去探索生活的意义。那么这本书带给我的最大的意义是什么呢？我想是一种专注的精神吧。

我想对于他来说，可以说一句：此生无憾。

我崇拜这一种精神性，对于物质条件完全不在乎，只要活着就行，只要还能画画就行，人的乐趣极致就是创作的过程，全身心的投入而得到的愉悦感，当作品完成之后意义就不在了，哪怕对世间来说是最伟大的作品，斯特里克兰最后创作了一副旷世之作却让他老婆将其烧毁大约也是自己最终得到了满足。可是我做不到，现实生活中誰又能真正舍弃呢，自己的家庭，责任的枷锁，就像文中所说的那样，在大家沉醉于那副画气势磅礴的伟大之中时，一句要不要喝点酒，就让杰作的魅力瞬间破碎我们每一个人都只是普通人，我们的肩上扛着责任，我们每天奔波忙碌，为了可以活下去而努力，我们放不下父母，儿女，放不下重担，我们做不到像斯特里克兰一样的洒脱，用自己完整的生命去探索生活的意义。那么这本书带给我的最大的意义是什么呢？我想是一种专注的精神吧。

作为一个普通人，在初读这本书的时候有一种精神震撼，醍醐灌顶的感觉，细想之下又觉得无法企及。在我们纷扰纷乱的生活里，有太多的责任需要去扛，令我们无法喘息，但是当我们在做某一件事情的时候，我们应当学习斯特里克兰的精神，全身心的去投入创作的过程。我想大家都有过这样的感觉，我们全神贯注在自己喜欢的事情里的时候，时间过的极快，内心极其的充实，有一种满足感，即使没有完成什么这一种状态都令人愉悦。所谓的快乐不过如此吧。就像毛姆说的那样，作家应该从写作的乐趣中，从郁积在他心头的思想的发泄中取得写作的酬报；对于作品成功或失败，受到称誉或诋毁，都应该淡然处之。

希望大家都可以专注与自己的生活，在生活中获得自己的乐趣，不要过多的在乎他人的眼光，找准一个方向就向前冲吧，当你竭尽全力的时候，你想要的都会有。

月亮与六便士读后感悟 篇5

王尔德说，爱自己是一生浪漫的开始。

我相信这也是毛姆写《月亮与六便士》的秘密与初心，他一生崇尚自由，崇尚人的自然天性。这部小说的主题，往往被理解为理想与现实的冲突。真像书名“月亮与六便士”，月亮代表高高在上的理想，六便士（约等于人民币六毛）深陷泥潭，象征世俗生活。

人人都说“我不想谋生，我想生活”，每个人都想，但是越长大，感觉世界越残酷，生活艰辛，也越来越浮躁，走的太远，也忘了当初为什么出发。

月亮与六便士的选择是个永恒的话题。是仰头望月亮还是低头寻六便士呢？

看似简单，可他就是难住了一代又一代人呢。伟大的毛姆把理想与现实的矛盾，艺术与生活的冲突，自然与社会的反差刻画的淋漓尽致。剩下的就要我们自己来摸索答案了，在这遍地都是六便式的时代里

无论是为了生活而追求理想，还是为了追求理想而生活。但愿人们在捡地上六便士的同时别忘了抬头欣赏一下天上的月亮

“人生如梦，让我们枕着月亮”你看，在浩瀚星空中被仰望的那轮明月多美

月亮与六便士读后感悟 篇6

1919年，英国作家威廉·萨默赛特·毛姆的长篇小说《月亮与六便士》成书。其实我纠结了很久要选择哪本书来读，想过很多书，这本是我无意中看到的，大概用了一周多的时间确定了这本书，纠结的原因主要是外国作品由于翻译的问题，语句跟语境有点怪，让我有点望而却步，再者，作品中的人名太长了，很难代入情节中。

有传言说，毛姆的朋友曾跟他开玩笑说：“人们在仰望月亮时常常忘了脚下的六便士”，由于六便士是当时英国货币的最小单位，用开玩笑的语气解读，月亮是高高在上的理想，六便士是现实的代表。

《月亮与六便士》以法国作家高更的生平为素材，描述了一个原本平凡的伦敦证券经纪人思特里克兰德突然着了艺术的魔，抛弃妻子，绝弃了旁人看来优裕美满的生活，奔赴南太平洋的塔希提岛，用画笔谱写自己光辉灿烂的生命，把生命的价值注入绚烂画布的故事。他的身体里含着原始的野性。

有人说其实这本书丑化了高更的角色，更多的'人意识到，作者对高更的褒奖以及羡慕嫉妒，可以为自己的梦想放弃那么多东西。社会会因为一场又一场流血的革命让人彷徨、欣喜，同时也交织着痛苦和无奈。我们在很多场变革过去后，看到了一个可爱可亲的社会。社会上阳光普照，人们觉得自己的梦想握在了自己手里，只要自己去努力，它就会有实现的一天。所以，大家鼓吹追逐梦想。梦想一次变得无比高大，一时间梦想被膨胀，被尊崇。书中的主人公同样也在追逐梦想。

理想是云开的花，在高高的天上，闲暇的时候看一眼，心中盛满了美丽和甜蜜；生活是脚踩的地，每一步都要踏踏实实，前进中心安神定，慰心慰己。

多少人的梦想，在岁月和现实中夭折。

“人往往不是自己渴望成为的人，而是不得不成为的人。”毛姆在《月亮与六便士》中如是说。

世界上的多数人最终都过着被生活所选择的日子。始终没有勇气去主动的选择生活，你是，他是，我们都是。

“满地都是六便士，他却抬头看见了月亮”斯特里克兰德在他40岁那一年，不顾一切去追寻梦想。而他的“不顾一切”是真正意义上的不顾一切，包括生命。在证券交易所供职，有较高的社会地位，可观的收入，妻子优雅且具有魅力，喜欢打理家务，照顾孩子。普通人奋力追求的中年幸福生活场景，该有的他都有。突然有一天，他被一种叫做“梦想”的力量牵引，斯特里克兰德的伟大，正因为摆脱了世俗。

他把“梦想”和“成功”“成名”分割，他的成功不需要任何人去定义，它的评委只有自己。很少人能这么做，所以，我们需要别人认可我们的做法，需要评委的绝对认可。而这一切斯特里克兰德视如粪土，他的生命中从此就只有一件事，就是画画。但是人们理解不了这样一个被“梦想”的恶魔扼在手里的人，他疯了。普罗大众的价值观念不过是享受安逸的生活，有钱有势的话更好。安逸的生活才是大家的梦想，钱和势也是大家的梦想。任何威胁其中一样的行为都是可笑的，即便存在威胁，那就是风险投资，为了追求更高的名和利，成为一个拥有大房子，娶了美丽妻子的爵士，肤浅如思特里兰德的第一任妻子。他看透了她肤浅虚荣的妻子，与其忍受那些可笑的目光，不如早早离开更自由一些。

所以他的放弃足以让我们吃惊，遗憾或者幸运的说，世界上的大多数东西是我们并没有坚持要追求的东西。我们如今所追求的，可能30％是自己喜欢做的事情，其余的70％来自于传统、媒体、环境以及周围人羡慕自己或自己羡慕别人而生发出来所谓的成就感。甚至在现代艺术家的群体里，“斯特里克兰德”也只是极少数的存在，我们被这个所谓的“文明”的世界照顾的很好，离开，不仅仅是一个人的事，“蝴蝶效应”它影响很多人。其中塔希提岛作为斯特里克兰德最终选择的地方，我们可以看到，它远离世俗，在文明之外仍有一个纬度，在那里生活的人们幸福也好，痛苦也罢。他们不需要遵守任何的规则，只需遵从自己的内心。

思特里克兰德是一个典型的理想主义者，他敢于与命运抗衡，也敢于面对惨淡的人生，并且一生都在追求它眼中的“月亮”，他的价值观不受社会影响，他只听从自己内心的召唤。

他不给别人看他的画，没有人看过他作画的过程，他不在乎那些偶尔有机会看到他画后做出的任何评价。他已不是世俗之人。

最令人惊骇的是他将死之前，在墙壁上完成的一副旷世之作，却吩咐他的妻子在他死后一把火烧掉，务必烧成灰。

一个人追梦的一生，那些令人怜悯的过程，用生命换取梦想的旅程，就这样如昙花一现。从此这个梦想永久消失。

值得欣慰的仅仅是那些零散的画作，让得到它的人们为之振奋和喜悦。

而这个世界终究是俗人的。

有时候人们把面具佩戴的天衣无缝，连他们自己都以为在佩戴面具的过程中，他们实际上就成了和面具一样的人了。