总结收藏: 劳动节的活动回顾其一

日月如梭，我们又将迎来新的工作。我们需要开始书写工作总结了。通过回顾，将零星而肤浅的感性认知上升到全面而系统的认识上来，如何才能够不让自己的工作总结显得太过平庸呢？笔稿范文网小编特地为大家精心收集和整理了“总结收藏: 劳动节的活动回顾其一”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

通过开展富厚多彩的五一节运动，同学们充分展示了本身的精神风貌，热情很高，劳绩很大，加倍明确了本身的奋斗偏向。现总结如下：

1、学生了解了五一节的由来、意义;了解了世界列国劳动者通过斗争，用坚强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了本身的正当权益，是人类文明民主的历史性提高，这是五一劳动节的精髓地点。

2、学生了解并关爱中国各年代的劳模，懂得了“劳动光荣，奉献最美”，并建立了向他们学习的思想，立下了本身的誓言。（m.DjZ525.Com 励志的句子）

3、学生通过关爱本身身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，产生了由衷的敬意。

4、培养了学生酷爱劳动的优越品质，从现在做起，从我做起，用积极劳动、关爱他人的实际行动，弘扬中华民族的精良传统，表达我们创建文明校园、构建协调社会的热情，展示新世纪中学生优越的精神风貌。

我们相信，有了全体同学的支持和介入，我们的学校和社会将会加倍协调、加倍文明，更具魅力!

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总结范本: 课后延时服务回顾其一

光阴飞逝，本阶段的工作结束，但下阶段的工作也已经近在眼前。我们需要把工作总结纳入计划中了。通过总结，它能使我们及时找出错误并改正。工作总结究竟要怎么写才合适呢？请您阅读笔稿范文网小编辑为您编辑整理的《总结范本: 课后延时服务回顾其一》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

为切实解决小学生放学后托管问题，办好人民满意教育，结合区各小学实际情况，制定本实施方案：

一、总体要求和基本原则

（一）总体要求

以服务学生、家庭和社会为宗旨，着力破解学生放学后，家长下班前孩子难以接回、无人看护的问题。按照教育部着力破解“XXX”，解除群众后顾之忧，使人民群众教育获得感明显增强。

（二）基本原则

1.坚持自愿参加。以服务学生、家长为宗旨，着力破解“XXX”。本着家长自愿参加的原则，充分尊重家长需要和意愿，由有需要的家长自愿报名，接受课后托管服务。

2.坚持以学校为主体。课后托管服务由学校组织实施，在教育局的指导下和监督下进行，确保托管科学、规范、安全、有序。

3.坚持规范操作。各校在本方案指导下制定本校的实施方案，完善制度，落实责任，规范操作。以学生自习、为个别学习有困难的学生提供辅导，以帮助学生培养兴趣、发展特长为主。坚决不允许利用课后托管时间进行集体授课、补课。

4.坚持以安全为主。加强课后服务安全管理，发挥学生校园保险作用，切实保证课后服务期间学生安全问题。

二、实施范围、课后托管时间及实施步骤

（一）实施范围

从XXX年秋季开学开始，在城区各小学全面实施课后托管。

（二）托管时间

托管时间：星期X至星期X（法定节假日、XX假除外）下午X:XX放学后至X：XX（X季可延长至X:XX）。每周X下午X:XX放学，X:XX-X:XX为教师集备、业务学习时间。

（三）实施步骤

1.调查动员阶段：

各个学校要成立课后托管工作领导小组，召开教师大会，做好教师动员工作，向家长做好宣传工作。

2.工作准备阶段：

学校制定课后托管工作实施方案及安全预案等各项制度，进一步明确托管工作职责分工，上报教育局审核。结合学校实际确定特色活动科目、教师、场所等，为实施课后托管服务做好准备。

3.实施阶段：

课后托管开始实施，学校课后托管工作领导小组对托管服务全程监督管理，进一步明确职责，确保托管服务安全运行。教育局也将加强对课后托管的过程性监管和指导，对学校课程设置和活动安排进行规范。

三、托管服务师资力量、课程内容、管理形式

（一）师资力量。学校管理和服务工作要由校内教师自愿承担，要筛选身心健康、业务能力精专的教师负责具体工作，学校和教师要签订责任状。

（二）课程内容。采取作业辅导加特色活动课的形式，其中特色活动以体育、艺术、社团活动为主，将琵琶社团活动纳入其中。不得利用课后托管时间进行集体授课、补课，不得将课后托管作为学校教学的延伸。

（三）管理形式。以“静态辅导+动态活动”为基本托管运行模式，主要以学校为主，以班级为单位组织实施。

四、托管经费来源、使用、管理

（一）托管经费来源

根据各地可根据课后服务性质，采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。设定服务性收费或代收费的，应当坚持成本补偿和非营利性原则。基于我区实际，拟采用收取服务性费用的方式筹措课后服务经费。考虑我区的学校实际、教师工作量、家长承受能力等，同时借鉴其他县市的收费标准，我区收费标准拟暂定为每生每月XX元，按月收取。将来省相关部门确定统一收费标准后，如有偏差再依据规定重新核算。

（二）托管经费的使用

课后服务经费专项用于保障学校开展课后服务所产生的开支，如参与课后服务的一线教师、带班领导、后勤保障人员的补助费和因开展课后服务而产生的水电费、开展活动所用设备和耗材的购置、管理运行经费及集体培训等。各学校要定期公示托管经费的使用情况，经费不得截留、挤占和挪用。

（三）托管经费的管理

区教育局财务科、监察室对资金管理和使用情况进行指导和监督，要确保托管经费专款专用。

五、托管服务程序

是否参与课后托管服务，由学生和家长自愿选择。参加托管服务的学生，由家长向学校提出书面申请，经学校同意并公示确定后，学校与家长签订托管协议，按照本校工作方案实施。学校要成立课后服务领导小组，实行领导带班制度，每天由副校级领导和中层干部督促检查课后服务情况，同时设定专人以年组或者楼层为单位进行监管，做到全程有效监管，确保课后服务安全。

六、保障措施

（一）加强组织领导

实施学生课后托管服务，事关百姓福祉、事关社会和谐，事关青少年健康成长。区教育局成立工作小组，全面负责学生课后托管服务工作的谋划、指导和监督。局相关科室、直属部门、各小学校要统一思想，切实把学生课后服务作为民生工程抓实、抓好，积极稳妥推进。

（二）强化学校主体责任

学校要制定完善的服务方案和管理制度，负责学生课后托管服务工作的具体实施，要成立组织机构，每学期要制定详细的课后服务方案和应急预案，做到分工明确，责任到人，要建立学生安全保障机制、家校联系制度、准入和退出机制、公示制度、课后看护日志等各项管理制度和机制，做到集中有人监管，活动有安全措施、进出有统一组织，保障工作安全有序开展，要建立信息平台，用信息化手段提升托管的科学化水平。课程设置要科学合理，学校要审核任课教师的教学内容，并给予恰当的指导，确保课后托管服务让学生满意。要加强对参与课后托管服务教师的在岗培训，树立全心全意为学生服务的观念。

（三）加强安全管理

要加强课程设置、活动场所、设施设备的风险预评估，同时积极协调保险公司，将该时段纳入校方责任险和学生校园意外伤害险的承保范围。各学校要树立“安全第一”的思想，建立托管服务安全管理办法，做好活动安全预案，保障师生的安全，确保托管服务顺利实施。

（四）坚持利民惠民

课后托管服务坚持成本补偿和非营利原则，严禁以课后服务名义乱收费。贫困家庭学生参与课后服务的给予适当的费用减免政策（以建档立卡为主的贫困学生，每月按收费标准减免一半费用），让贫困家庭的孩子也能享受到托管服务，确保惠民实事落到实处。

（五）坚持家校协作

加大宣传力度，增进家长和社会的理解和认识，形成良好的舆论环境，学校要在每学期开学，通过发放告知书、信息提示、召开家长会、签订托管协议和责任书等形式，明确学校、社会、托管人员和学生的权利义务，切实界定清楚责任、保障各方知情权。定期征求家长意见，及时完善改进课后服务工作质量。要建立以区政府教育督导室为主，社会评价机构参与的督导评估体系，切实加强课后托管的过程性监管和指导，对在检查和督导中发现的违规行为、依法依规严肃处理。

[总结借鉴] 家庭医生日宣传活动回顾其一

时间过得很快，一眨眼这一阶段的工作已经落下帷幕，此时我们一定要认真总结工作，总结是做好各项工作的重要环节。通过它，可以全面地，系统地了解以往的工作情况怎么才能将工作总结写得全面呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[总结借鉴] 家庭医生日宣传活动回顾其一》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

5月19日是第7个“世界家庭医生日”，今年的活动主题是“我与家庭医生有个约定”，为传播以家庭医师签约服务促进健康管理的理念，提高居民对家庭医生签约服务的知晓率，浔阳区卫生计生委在全区范围内组织开展了家庭医生签约宣传及现场签约活动。

5月19日上午，全区社区卫生服务机构同步在其辖区内开展了宣传活动，在活动现场制作了宣传横幅、宣传展板、海报等宣传资料，为居民提供量血压、健康咨询等义诊服务，现场为居民解读家庭医生签约服务政策，进行家庭医生团队现场签约等多种形式，集中宣传了我区家庭医生签约服务工作。

此次活动帮助居民进一步了解了家庭医生签约服务的意义、服务模式、服务内容等，有效提高了居民对家庭医生签约服务的知晓率，为家庭医生签约服务长期有效的开展奠定了基础。

总结收藏: 幼儿园教研活动总结其一

时光荏苒，工作即将翻开新的篇章。我们需要开始收集整理工作总结的相关素材了。通过总结现在，以后在工作中就可以避免重复踩“坑”。那么一篇优秀的工作总结要怎么才能写好呢？以下是笔稿范文网小编为大家收集的“总结收藏: 幼儿园教研活动总结其一”但愿对您的学习工作带来帮助。

本学期我们中班组在教育活动中把促进幼儿身心健康成长当成首要任务。促进幼儿身心健康发展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿健康教育的终极目标，《纲要》中对幼儿健康发展提出几点：

第一树立明确的指导思想

一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。《纲要》再三强调让幼儿主动活动，健康教育的第一条件就是尊重主体、积极、创造性地活动。幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害，然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯，值得我们反思。因此我们十分注意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合。幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。

第二设计多样化的健康教育形式与途径

幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合。目前，幼儿健康教育实践中存在着一些误区，有人认为幼儿健康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培养，对于这些片面的认识我们应该加以注意和防范。我们尽量多与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。同时我们还重视幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资源，因此我们通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。在幼儿健康教育实施中，我们不仅重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设，本着幼儿身理和心理的需求，我园于本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动，同时还培养了幼儿大方友善的交往能力。

第三实施适宜的教育方法

给幼儿自由选择、讨论、合作的空间，让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体，锻炼意志。

本学期我们中班组还严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；在加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理；幼儿能主动作好值日生工作；加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生；培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯；积极配合保健老师作好各项体检工作；加强消毒工作，杜绝流行病的'发生；所以本学期中班组孩子的身体素质明显得到提高，生病请假孩子少了，幼儿的出勤率一直保持较高的水平，也为其他教学活动的顺利开展奠定了良好的基础。

[参考总结] 厂顶岗实习回顾其一

时间过得真快呀，新的工作即将到来。此时就可以回忆这阶段的工作总结并且做个总结。对我们未来发展有着很重要的意义，好的工作总结是怎么写的呢？为此，笔稿范文网小编从网络上为大家精心整理了《[参考总结] 厂顶岗实习回顾其一》，仅供参考，希望能为您提供参考！

暑假是在学校的组织下走进服装厂进行实习，这次实习让我贴近了社会，丰富了社会经验，使自身对服装行业有了初步的感性认识，并且学到了许多课本以外的知识，受益非浅，顶岗实习总结服装厂。下面我就对这几天的实习做一下小结。

我先介绍一下我实习的单位：丹东安清制衣有限公司。丹东安清制衣有限公司是一九九三年兴建的中外合作企业，工厂现有固定资产20xx万元，职工1020人，其中，高、中级管理人员48名，技术人员50名，拥有先进的生产及特种设备 920余台、套。全厂共有十四个车间，九条服装生产线，年出口供货5000余万元。自建厂以来，工厂始终是丹东地区服装行业产值利税和出口创汇大户。 建厂以来，产品远销美国、日本、韩国、香港等国家和地区，出口合格率和合同履约率始终保持在百分之百。工厂通过ISO9002质量体系认证，且有强大的资金保证每个合约的圆满完成。现在所有往来客户对工厂也都十分满意。

自7月15日起，我参加了该厂的工作。这次实习有两部分，一部分是参观服装厂，让我们对服装厂的整体运作有所了解。还有一部分是我们做一些后期整理的工作，体会一下在服装厂中的感觉，在书本上的知识是否可以发挥作用。

首先是参观服装厂，在参观中初步了解了服装厂的整个运营情况。对与一个服装厂它的基本流程是:订单→生产→库存→客户。订单影响着整个企业的运营和发展;生产则是保证工厂持续发展的关键环节;库存是服装产销的必经阶段;客户是企业获取生存的对象。它们是环环相扣、缺一不可的。对其进行的初步了解启发了我对生产效益的理解。以下是较详细的过程：

一、服装制作基本工作程序

1。1 定单用规格表(款式样、批办样、产前样)

服装在制作前要先填写好定单规格表，按照制作服装的不同样办，定单规格表可分为以下几种类别：

1。1。1 报价用规格表------款式样

款式样此规格表主要用于设计师看款式效果及生产的用料计算。一般情况下用同类布料打样，允许辅料代用。对生产工厂来讲，此规格表仅仅是供报价用，以便争取得到真正的定单，在运用这个表格时应注意每个项目内容与规格，因为这些内容与规格往往同成本直接相关联，任何有利于降低成本而又不改变原有服装的基本要求的方法和建议都可以采讷。所有在此规格表中变化的内容，都必须做出注释，以便下一步工作开展的时候前后对应。

1。1。2样品规格表------批办样

批办样此规格表主要用于打批办样。批办样制作前，根据提供的款式样和样品规格表中具体要求逐项进行操作，检查样品的织物组织、结构规格、测量所有的尺寸，确信各个点的尺寸在允许误差范围内。把款式样和规格表给相关的技术人员，审查各疑点难点，以便全面了解样衣的情况。原则上，打批办样用正式主料和辅料。

1。1。3大货生产规格表------产前样

产前表此规格表主要是批办样被客户批准后客户才提供的表格。只有这个产品规格表才是供工厂大货生产用。如果用以前的规格表代替，经常会发生差错，因为经过打样后，客户常更改原有的尺寸，而这个尺寸的更改又往往是不起眼的，在大批生产经营之前，还须打一次样，叫做产前样，在制作这个样衣中，所有的主料和辅料都必须用以后生产中要用的料，客户完全认可后方可大批开裁。

毕业生服装厂顶岗实习报告毕业生服装厂顶岗实习报告

二、服装生产基本工艺流程

服装生产基本工艺流程包括布料物料进厂检验、裁剪、缝制、锁眼钉扣、整烫、成衣检验、包装入库等八个工序。

1布料物料进厂检验

布料进厂后要进行数量清点以及外观和内在质量的检验，符合生产要求的才能投产使用。把好面料质量关是控制成品质量重要的一环。通过对进厂面料的检验和测定可有效地提高服装的正品率。

物料检验包括松紧带缩水率，粘合衬粘合牢度，拉链顺滑程度等等。对不能符合要求的物料不予投产使用。

2技术准备

技术准备是确保批量生产顺利进行以及最终成品符合客户要求的重要手段。

今日总结:学生军训心得回顾其一

岁月横流，新一阶段的工作正在向我们招手。此时就该对这段时间的工作进行一次回顾总结。做好工作总结有助于未来的发展。如何让自己的工作总结在众多人中脱颖而出呢？为此，笔稿范文网小编从网络上为大家精心整理了《今日总结:学生军训心得回顾其一》，仅供您在工作和学习中参考。

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”金秋时节，来自五湖四海的_级新生们离开家的港湾，齐聚在田径场，共同面对大学生活的首轮挑战——军训。而军训便是“立大事”的第一步。

如果要用味道来形容这场军训，那么我想应该是酸甜苦辣咸五味俱全。军训第一天，我们早早地起床洗漱，整理床铺，一改往日的拖拉，争分夺秒前往田径场迎接教官和“苦其心志，劳其筋骨”的军训的到来，心中百感交集。军训时，我们在炎炎烈日下，强忍着身体的疲倦，希望能尽快结束这场考验，这时的军训是“酸”的是“苦”的。

但通过一天的训练，我们也从中感受到了“甜”。在短暂的休息过程中，我们和教官及同连队的同学们的关系进一步拉进了。通过拉歌和各类才艺表演，我们在舒缓身体的同时也愉悦了心情，并从中悟得了更多道理，经历了苦之后方能尝到甜的滋味。军训虽苦，但也是苦中有甜。通过整理内务我们学会了一些生活技巧;通过站军姿我们学会了要纪律严明;通过整队列队我们学会了团结……军训的日子虽苦，却像咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味。

我们短暂的军训不久也将很快结束，然而真正的军人训练是年复一年日复一日的，不难想象到每一位保家卫国的军人付出了多少精力，秉持着多强毅力，才能为祖国的发展保驾护航。作为新时代青年，我们应秉着军人作风，端正态度，在今后的生活中都展现出自己的卓越风采，做有本领有理想有担当的时代青年。走好军训这第一步，相信我们能离成为“立大事者”更进一步。

总结推荐: 生物教学回顾其一

岁月流逝，这一阶段的工作即将落下帷幕，又到了我们写总结的时候了。我们应该对这一阶段的工作做个总结了。总结是指团体、单位和个人在自身的某一个时期、某一个项目或某一些工作告的工作进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，那么，优秀的总结模板有哪些？小编特地为大家精心收集和整理了“总结推荐: 生物教学回顾其一”，供您参考，希望能够帮助到大家。

这一学期来我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和生物课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学方法，与新课程共成长。

完成的主要工作

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后生物课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

5、调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。工作反思在教学中，我感觉自己还存在很多的缺点。如对教材把握不够，上课的逻辑性不强，使知识得不到拓展和延伸，各知识点也不够衔接，课堂的衔接也不够自然流畅等。希望在下一学期向优秀的老师们学习，不断提高教学水平，使自己的教学水平更上一个台阶.

总结参考： 施工员工作回顾其一

岁月悠悠，这一阶段的工作即将结束，画上句点。我们需要总结本阶段的工作情况，画上一个圆满的句号。通过总结，它能使我们及时找出错误并改正。工作总结您知道该怎么写了吗？为满足您的需求，笔稿范文网小编特地编辑了“总结参考： 施工员工作回顾其一”，希望对您的工作和生活有所帮助。

作为一名有着从训练考过的施工员证以及多年的施工经历，多年来，我不断丰富自己的专业知识，凭着求真务实、结壮肯干的作业情绪，在实践中探索、在经历中活跃开展立异、不断进步自己的作业才能。在多个项目完结的一同，我也完善了本身，也在必定程度上成果了自我。现在，我总结了一系列本身的生长以及缺乏，期望在未来的作业中更严峻的要求自己，以更新、更强的相貌迎候往后的作业日子。

一、履行岗位责任

作为项目部的办理人员，我注重操控工程的施工质量、与建设单位和监理单位的和谐以及班组的办理和谐、主动合作安全科完结各项安全办理作业，狠抓材料办理以节省工程本钱。重要以下几个方面说明：

1、工程质量办理。

以要求高标准、高起点要求每一个施工项目。施工前期，注重对班组的技巧交底，给班组人员在思维上给予注重，在技巧上懂得本工程的质量和进展、安全要求，为后期施工奠定杰出的根底。

在每个项目的实施中，以其中一处为点，严峻要求木匠、钢筋工、砼工班组按图纸施工，而且预留下镜像材料，要求其他单体的班组负责人上来观看，提出自己定见，而且要求其他班组按照此点的要求施工。此办法获得杰出作用，也为项目后期的施工质量带来的杰出的成效。

2、班组的办理和谐作业

（1）在日常作业中，不论走到哪里，施工办理员都是最底层的办理者，既是指挥员又是战斗员，是领导毅力、定见的表现，也是底层问题的反应者，因而更要建立起杰出的本身形象，在作业中成为搭档的榜样，在感情上成为搭档信赖同伴。要求我们加班自己必定第一个到，要求我们建立高质量的标准，有必要对每一个发现问题的排查都亲历亲为，注重进程操控，对一些质量通病操控在萌发状况。

（2）关怀搭档：遇到搭档有事，主动协助替班并组织全班一同关怀，犒劳，构成一种我们庭气氛。

（3）注重每个班组负责人的训练，在每次的会议上，针对施工合作存在的问题，作业我尽量使每个同志至少占主导地位一次，以添加其经历，使每个同志都能独立自主，处置各种问题，使悉数班组的事务技巧水平有全体的进步。

3、安全办理作业

在作业进程中，主动合作安全科完结施工人员的人员的安全办理和教育作业是每个项目办理不可分割的一部分。

4、与建设单位、监理单位的和谐

作为一个施工办理人员，在每个项目中注重和建设单位和监理单位的合作和谐作业，针对建设单位和监理单位提出的好的主张，自己带头研讨执行，力求获得建设单位和监理单位的一起好评是施工员作业不断进步的表现办法。

5、材料办理作业

本着节省本钱的准则，在每一项实践作业进程中，严峻操控原材料的操控，在模板、混凝土、钢筋的用上，每一分钱都用在工程上。例如小料钢筋，每层楼施工结束，注重要求钢筋班组收拾搜集，在基层施工时悉数用掉。节省本钱的思维，执行到了各个班组的举动中，在项政策建设中节省了本钱

6、范文网技能办理

对施工技能要求更为严峻，有必要仔细学习施工图纸和施工标准以保证施工质量，在学习一同把施工要点、施工办法和处分法令都记录下来，以便技能交底中不遗失，尽量做到事前意料，事前处理，针对有些要点问题在每个阶段施工初期都要向施工队提出具体要求，特别强调问题的严重性并耐性向他们讲清标准中的要求

二、作业中存在的问题

1、本身方面，有时对问题考虑不行全面，盲目的遵从施工班组的定见没有更清楚、没有具体对事情进行剖析就下定论，然后造成了不必要的丢失。在办理上：对不听指挥、不按要求施工的班组没有进行严峻的赏罚，一朝一夕单个施工班组就有了幸运的心态，至使在后期办理作业中呈现了呈现办理失控，也就构成组织作业难，现场办理难的状况。在往后的办理作业中首先要清晰自己的态度，发挥项目办理人员在施工现场起的主导作用，对施工班组做到奖罚分明，构成肯定以项目部为中心领导办法，对那些不听指挥的施工班组决不心慈手软，实施严打、严抓以此来建立施工威信。

2、在施工技能方面，因为施工经历仍然有着缺乏。在施工现场不能精确的快速的找出施工中存在的缺点，没能把施工图和施工标准灵敏奇妙的运用，使实践施工进程中和理论施工产生了脱轨状况，即没有达不到预期的施作业用又使施工程序变得复杂，然后添加了施工本钱，这给我的经验便是在往后的施工进程中必定不能为所欲为，有必要仔细了解施工图纸和施工标准并很好的把握，争夺能更好的把施工标准运用到现场施工傍边。

以上问题虽都没有影响每次的工程验收，但“查找缺乏赶先进、安身底子争先进”作为作业政策的自己觉得没有彻底尽到一个施工人员的责任，在往后作业中自己将努力做到更好。

三、往后的作业计划

经过总结以往的作业，找出作业中的缺乏，以便在往后的作业中加以克服，一同还需要多看书，仔细学习好标准规程及有关文件材料，把握好专业知识，进步自己的作业才能，加强作业责任感，及时做好个人的各项作业。

总归，在往后的作业中，我将不断的总结与检讨，不断地鞭笞自己并充分能量，进步本身本质与事务水平，以习惯年代和企业的开展，与自己喜欢的修建作业一起进步、一起生长。

教你写总结: 组织与指导课余活动指导回顾其一

时间在弹指之间消逝，我们在一天天的成长。此时就可以回忆这阶段的工作总结并且做个总结。总结能够让你快速步入到一个新的境地，平常你有写工作总结的习惯吗？小编推荐你不妨读一下教你写总结: 组织与指导课余活动指导回顾其一，供你参考，希望能帮到你。

对于学生来说，一直以来，课堂学习是很重要的一个方面，而课余活动很少，但是过多的课堂学习很多时候让学生感觉枯燥，为了培养孩子们各方面的能力，课余活动必不可少。经过一学期的教学工作，我对于组织与指导课余活动有了新的认识和理解。以下是我的总结。

一、课余活动要提前做好周密计划。

课余活动不需要过于花哨，追求表面，也需要精心设计，注重思想内容的设计。所以在组织课余活动之前一定要做好周密计划。设计的目的以及时间的分配、可能出现的问题与情况，包括是否涉及孩子们的安全问题，要尽量地创新活动，根据学生们的年龄和特点设计，使学生真正能学到东西。

二、课余活动中应做好指导工作。

在活动进行过程中还会有许多意料之外的问题，应该及时发现难题，灵活应对突发状况，使学生在快乐中学习，有所收获。

三、课余活动的形式不要太单一，要贴近学生实际生活设计。

为了培养学生多方面的能力，我组织学生进行了多种多样的课余活动。比如，我的中国梦演讲比赛，不仅让学生关注身边的时事，更重要的是激励他们为了树立远大目标，并不断为之奋斗。

做作为老师，不仅要引导学生看课内的书，还要重视其课外阅读的习惯，我利用上课前的5分钟组织学生进行课外阅读，内容多是我精挑细选的一些具有哲理性的故事或者漫画，让他们充分利用这短短的5分钟去阅读去思考，“5分钟阅读”的内容既可以增长知识，也可以引发他们的思考，还可以把素材应用到写作中去，效果显著。而且我每隔一段时间组织一次5分钟阅读交流活动，在一起交流心得体会，反思，使同学们对读书的兴趣更加浓厚，对于学习历史、语文也有很大帮助。

四、在组织指导课余活动时，还应注重学生的情感教育。

我组织的活动中，有一次朗诵演讲比赛，在这次比赛中，同学们积极准备，歌颂青春，赞美祖国，感恩老师，不仅愉悦了身心还在朗读中加深了感情体悟，尤其有的孩子对于老师表达了感激之情，让我深受感动。

五、在课余活动中，发现孩子的闪光点。

在课余活动中，我发现，好多孩子表现出了他们在课堂上没有展示出的闪光点，比如，有的学生对美的感受力很强，很有想法；有的学生有很强的交际能力，有的学生绘画构图是强项。

有些孩子可能在课堂上并不是很突出，因为他们对于学习不感兴趣，比积极回答老师问题，不认真听讲，仅仅在课堂上表现出的只是一个方面，而我们更应该注重孩子们各方面能力的培养，所以课余活动是非常有必要的。

六、课余活动后的反思总结

课余活动后的反思总结很有必要，总结活动的得与失，以及活动的意义，有助于组织更好的对学生更有益的活动内容。

在指导课余活动的过程中，学生学到了不同于课本上的知识，是比较灵活的知识，能够真正运用到生活的知识，我在感受学生快乐的同时，也在告诉他们不仅仅教室是课堂，生活也是一个大课堂，等着我们去学习。

劳动节活动总结初中

经历了有意义的活动后，我们一定都积累了不少宝贵的经历，不如来好好的做个总结。你想知道活动总结怎么写吗？以下是小编收集整理的劳动节活动总结（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

劳动节活动总结初中 篇1

寒假劳动带给我的是欣喜，是得到成果后的喜悦。一方面，我锻炼了自己的能力，在劳动中成长，在劳动中学习，充实了自我，真正地走出课堂。去帮助家人，让家人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悦之中，有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长。

另一方面，我意识到了自己的不足，没有劳动经验，没有与人配合，有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，如果我还一成不变的话，以后很有可能在社会上没有立足之地，现在的社会不仅要有知识，还要拥有各方面的综合素质以及一些应辨能力，光靠在学校汲取知识，远远不够，从现在开始，就要培养自己的综合能力。

通过这次劳动，我知道了劳动的.辛苦，平时我不知道珍惜别人的劳动成果，天真的认为劳动十分简单，只要稍微用用力就行了，谁知道劳动这样辛苦，每一个干净整洁的房间，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行为我感到无地自容，感到羞愧万分，感到耻辱。

通过这次劳动我学会了珍惜，懂得了感恩。知道了不珍惜别人的劳动成果就是不可饶恕的犯罪。知道了不管任何事都需要劳动与汗水才能成功。任何事都不会不劳而获，都不回天上掉馅饼。任何事付出与收获都成正比，没有付出就没有收获。

在这次劳动中，我增加了劳动经验，提高了与人配合的能力。感受到了劳动的快乐知道了劳动最光荣。而且在这次劳动中我感到自己的心灵有了巨大的升华，仿佛甘霖的滋润，让我心旷神怡。

当我在切身体验劳动时。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的。

劳动节活动总结初中 篇2

伴随着五月的接近，热情似火的五一劳动节也已经来临了。xx幼儿园回应此次的劳动节，为迎接五一的到来，在教育中积极展开“庆五一”活动，教导幼儿认识并了解五一劳动节的由来及意义，并亲身体会劳动节的活动，学习勤劳的美德，使幼儿了解“劳动光荣”的道理。

在教育中，我们根据各年级幼儿的学习进度展开对劳动、及劳动节的宣传。让幼儿们了解到劳动的意义，对劳动有一定的了解和认识，并进一步的学习劳动者对我们的贡献和伟大。最后，了解这个五一劳动节的含义。

在进行五一国际劳动节的教育中，我们不仅限于课堂上讲述劳动，更通过实际的游戏、活动来带领幼儿们学习劳动、体会劳动。如在每天的晨操上，我们通过游戏的方式教导了幼儿们正确使用劳动的工具，引导了幼儿们对劳动的兴趣。更通过鼓励幼儿的方式，让幼儿们学习“自己的事情自己做”，锻炼幼儿们的自主管理能力，并学习了不少穿衣服和叠被子等技能。这不仅锻炼了幼儿们对劳动的兴趣，锻炼了幼儿的思想和身体，激发了幼儿的劳动热情。

同时，在老师们的教导下，高年级的幼儿们也学会了更多的技能和家务技能，并积极展开了“帮助妈妈劳动”的活动，不仅锻炼了幼儿们的劳动积极性，也让不少家长感受到了幼儿们的成长和进步。

此外，我们还利用此次的活动中火热的气氛展开了“五一运动会”、“户外春游”等等活动，幼儿们在充分的锻炼中体会到了劳动和运动乐趣，不仅锻炼幼儿的身心，更提高幼儿的免疫力和劳动热情。

总结此次的活动，在活动的氛围下幼儿们有了充分的成长和进步，并且家长们也积极参与到了幼儿园的活动中，不仅激励了幼儿们的劳动热情，使得活动更加积极热烈，也更进一步的提高了家长和幼儿间亲子的关系，提高了教育收获。

当然，在活动中我们而已有遇到很多不足的地方。尤其是准备上，因为人手的不足导致了准备十分仓促，甚至有不少家长主动帮助我们，这才让我们的五一劳动节活动顺利进行。对此，我们还要多多加强计划。

如今，五一已经结束了，但很快专属于孩子们的节日就要到来，我们会吸取这次的经验教训，充分做好下次的活动准备，相信在下次，我们一定有更出色的表现！

劳动节活动总结初中 篇3

通过做劳动实践，可以培养我们的动手能力，让我们从实践中发现很多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力，还有从细微的生活琐事中去发现一些问题。没有实践就不会得到真理，很多的真理都是通过实践的来的，希望学校以后多做一些实践活动，以便增强我们的能力。

中学生通过开展丰富多彩的劳动实践活动，可以逐步了解社会，开阔视野，增长才干，并在劳动实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这也在无形中使我们对自己有一个正确的`定位，增强了自身努力学习的信心和毅力。使我们自己提早走进社会、认识社会、适应社会。

在整个暑期实践中，自己能够不怕苦不怕累，勤奋工作，尽力、认真完成自己的任务；能够积极进行有关方面的自学并积极向别人请教学习；能够热心帮助不同小组去完成他们的任务；能够积极思考并提出自己的建议看法等等；与此同时也发现自己的知识面不够广，还有很多方面需要广泛的学习；自己有时做事还缺少一点耐性和细心。从这次实践中也有不少的收获和心得体会，以下就来分享一下。

一、我们需要坚持团队精神打造奇迹。

这次实践，我想我们其中每一个成员都清楚这一点——我们是一个从开始各不相识，为了共同的目标聚在一起，去完成一项共同任务的团队，只有大家都做好，才能收到预期的效果。而且这样的组队方式可以锻炼与人合作的能力。在等我们组员来的时候，我自己心里一直都想如果再有机会，无论有多么艰苦，我仍相信团队。

二、全心全意地投入自己选择所要做的事，尊重选择。

全身心地投入自己选择所要做的事，我觉得好对，这不是辛不辛苦，难不难做的问题，而是你自己尊不尊重自己的选择，愿不愿意去做的问题，既然选择了，就要好好地去做好自己所选择的事，全力做好工作，完成任务

三、既要相信自己，又要相信他人。

我们都知道，天下没有免费的午餐，守株能待兔最终会遭到失败，只有全心投入，才能有真切的感受。最令我难忘的是在调查过程中请人帮忙填问卷的情境：很多时候两个多钟的时间只做了10来20张的问卷！填一张最多只要5分钟而已！其实也有原因的，主要是不相信，被问人不相信这些，所以拒绝；有时候是我们自己不相信自己，不敢随便问人，因为自己怕被拒绝以及听到一些难听的话语，所以不停寻找一些少拒绝的对象。后来问着问着，可能问多啦，胆子也大了，也可能觉得被拒绝也没有什么，可以再来的，就没有那么多的顾虑了，放开胆子去请他们帮我做调查，被拒绝了，还带微笑说：“没有所谓，谢谢”，情况也便逐渐好多了，自己从中也锻炼了口才。现在再想一想，其实只要正确地看待被拒绝，机会可以自己去创造。我们应该懂得相信自己，也懂得相信别人。

劳动节活动总结初中 篇4

劳动节是培养幼儿从小树立良好的劳动观念的良好契机。“五一”国际劳动节即将来临，为了营造浓烈的节日气氛，丰富幼儿关于劳动节的知识，体验参与劳动的快乐，xx幼儿园于本周开展了“劳动润泽童心·快乐迎接‘五一’”主题教育系列活动。

体智德美劳全面发展是幼儿园培育幼儿的愿景，亦是目标。本周各班开展的“五一”劳动节主题活动丰富多样，旨在成德于心，育德于行，让爱劳动成为一种习惯，让爱劳动成为一种品质。

一、大胆介绍，感恩他人

集体活动中以谈话的形式介绍父母的职业，感受各行各业劳动者在付出的辛劳和汗水，引导幼儿初步懂得劳动创造幸福生活的道理，潜移默化地培养幼儿的感恩意识。

二、参与劳动，体验快乐

各班级以丰富的实践活动引导幼儿体验劳动的快乐，如：手执小抹布擦洗心爱的玩具、给小树小花浇水、帮助同伴摆放桌椅等等，通过参与劳动，孩子们不仅体验到劳动的乐趣、懂得了劳动的辛苦，还培养了他们尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果的＇意识，在劳动中获得自信和满足，起到了良好的教育效果。

三、形式多样，分享互动

“爱劳动”主题活动动静结合，“青菜青，绿莹莹，辣椒红，像灯笼，妈妈做饭我提水，爸爸种菜我捉虫。”《xx》歌声阵阵响彻校园，仿佛诉说着劳动的欢欣与满足；“校园里，真热闹，‘五一’劳动节又来到。你种树，我栽花，美化环境最重要”童声稚语，朗朗上口，儿歌中感受节日的气氛，劳动的幸福；《我是爱劳动的好宝宝》、《最喜欢的人》等主题的展示劳动者的画面的作品栩栩如生，表达孩子们对劳动者的敬意。

本周“劳动润泽童心·快乐迎接‘五一’”主题教育活动激发了孩子们爱劳动的意识，培养了爱劳”的意志品质，更进一步了解了“五一”劳动节真正的含义，激发了孩子们对劳动者的敬爱之情、感恩之意！希望小朋友们从小事做起，好好学习，长大用自己的劳动去创造更多的神奇，更多的美好！

劳动节活动总结初中 篇5

一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了确定的成果。为了不断提高教学质量，促进同学全面进展，现将本学年劳技教学工作总结如下：

一、教学工作：

1、激发同学学习兴趣，让他们体验到学习的欢快。劳技学科在学校历来是次科，因此同学的基础也比较薄弱，普遍不感到饶有兴趣。为了订正这一观点，提高同学对这门学科的熟识，我先从培育同学的认知力气入手，通过对身边环境的感受以及对美而好生活的期待，进一步了解到同学的思想现状，以及一些同学的'学问缺陷所在，慢慢摸清了每个同学的基本特点。接着，依据同学的特点，开展一些丰富多彩的活动，如四季的花卉分别有哪些等等，努力营造一个的良好氛围，使同学从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发同学学习的兴趣。最终，我利用各种机会，时常给不同层次同学以成就感，让每一位同学都能体验到学习的成功与欢快。

2、认真钻研业务，努力提高课堂教学效率。在业务上，本人从不以自己多年教学的“丰富阅历”自居。本人主动利用各种机会，学习训练教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂效率。课余，我时常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，相互学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。

二、取得成果

亲其师，才能信其道。在平常与同学接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与同学公正交往，建立“伴侣式”的深厚友情，努力关爱每一位同学的成长。与同学多谈心，关怀同学解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别俏皮的同学，也实行严格要求、正确导向的方法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的同学，我既要关爱大部分同学，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀同学与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，同学们原本薄弱的基础学问有了稳步提高。

三、师德修养与业务进修

除了让同学学好文化课外，还要对同学进行德育渗透。因此，老师的师德是至关重要的，要通过不断地学习来提高自己的政治觉悟和思想道德素养，爱岗敬业，恪尽职守。今年，要重点学《老师法》，《义务训练课堂教学常规》等几部法律。增加法律观念，提高依法从教的自觉性和主动性。要学习新课程标准等书籍，学习本学科的各项相关内容，不断提高学问水平，拓展学问面。要通过听课活动，向同行们学习教法，不断地充实自己，以满足训练教学的需要。

四、教科研工作

教科研工作是提高老师自主创新的载体，要通过主动参预各项活动，推动教学工作的不断改革与创新，“在劳动课教学中培育同学的实战力气与创新精神”是几年来的教研课题，本学期将加大争论的力度。要把课堂教学延长到深处，使课堂教学与课外实践有效地结合起来。实现学校——家庭——社会的有效连接。达到训练为经济建设服务，为农夫致富奔小康服务之目标。认真做好培优辅差工作，让优生更优，让差生学好。

五、存在的不足及努力方向。

部分同学多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导；今后，本人将连续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高同学学习兴趣、促进同学全面进展的有效机制；连续保持与同学家长的紧密联系，共同协作，把我们的下一代训练好，培育好，争取个人成长与同学成长实现双丰收。

劳动节活动总结初中 篇6

现在大部分孩子的劳动意识很淡薄，为培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯，我校五月份主题班会活动“我劳动我光荣，我劳动我快乐”正式拉开了帷幕。

我们班的学生们攒足了劲儿，准备在这次活动中展示一下自己，通过辛勤的劳动去体验劳动的快乐，在劳动中学习技能，磨练意志，增长知识，培养情操。

在活动开始，班主任老师首先注意让学生体会劳动的意义，让孩子懂得劳动是我们中华民族的传统美德。而作为学生，认真值日才是爱劳动的表现，对班集体尽职尽责，在家在校都应做个爱劳动的孩子。接下来老师让孩子们比较教室干净整洁和脏乱差的感受，同学们都表达了在干净整洁的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。下面就让孩子们讨论“怎么才能做好值日”的问题。学生们很自然地联系到自己平时做值日的情景：有的是来得晚;有的是漫不经心，打扫得慢;有的是打扫的不彻底??这些来自学生之中的问题提出来后，很多学生都很有感触，他们在一起探讨解决的好办法。最后老师就集中请学生夸夸班里好的值日生，特别是班长是怎么做值日的作为引导，让孩子们从身边的同学身上学到经验。这个环节使孩子们发现了很多班中默默无闻的“闪光点”，理所当然的评选出了班长在内的几名劳动模范，全班同学为他们鼓掌，老师也对他们进行了奖励。这一刻，台上模范学生幸福的微笑和台下学生热烈的鼓掌声将活动推向了高潮，大家都表示以后会像这些同学一样，尽心尽力地做好值日。

同学们争先恐后地交流着自己的劳动感受，如数家珍似的汇报着自己的劳动收获。尽管大家忙点、累点，但是与收获相比，这些都是微不足道的。孩子们不仅在劳动中得到了锻炼，学到了很多知识，更重要的是在劳动的过程中体验到了劳动创造美的真谛，心灵得到了净化，培养了爱劳动的好习惯。通过这次主题活动，我们确实看到，孩子真的是长大了。他们不但学会了自己的事情自己做，而且回到家里还主动承包了家务劳动，帮助家长做了不少力所能及的事。更重要的是孩子在劳动中情绪一直是高涨的，是快乐的，并且学会了在劳动中思考，在劳动中学习。看到孩子的进步我们真的很高兴。”

通过这次活动，同学们都懂得了劳动最光荣的`道理，知道了每一个人都是班级的小主人，值日劳动是每个人都应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我们班的学生人人争当值日生，争做劳动、关心集体的好学生。

劳动节活动总结初中 篇7

激昂的五月，劳动的五月，在这灿烂的五月中我们首当其冲的迎来了五一国际劳动节。虽然劳动节在学生的认识中已经很普遍了，但是经过调查，大多数的同学看待五一劳动节的情况只是一次难得的长假，并没有意识到五一放假的正真目的和含义。由此，我们校方在本年度的五一劳动节来临之际，举行“认真劳动·欢度五一”的节日活动，以此来唤醒学生的劳动意识，让学生们认真记住劳动节的真正含义，还锻炼了同学的身体，为环境保护做出了贡献。

本次的“认真劳动·欢度五一”的活动成功在xx中学顺利举行，并得到了大量家长的支持反馈。

本次的活动，外部由学校宣传部做好活动宣传，校内要求各班都在活动前完成一幅以五一劳动节为主题的黑板报，各个班级的的.卫生区域在活动期间将加强检查，要求务必做到每个人都要动手出力。

还在黑板报都出好以后，由每个年级各班宣传委员组成宣传会在各班进行走访评分，评分规则为最高10分，若是没有按时完成或者完成太差，也会酌情给予负分。本次活动最终选取了10个优秀班级的黑板报在宣传窗张贴并给予了操行分奖励。

活动开始日的下午，全校开始了全方位的大扫除，并有学生干部在活动开始两个小时后进行检查，以黑板报同样的评分方式进行评分，现在还将那些完成优秀班级的照片和认真劳动学生的照片都张贴在了宣传栏下供广大师生学习。学校还对优秀者班级实施了增加操行分奖励。

“认真劳动·欢度五一”的活动的举行最终圆满完成，学校各个角落都打扫的非常干净，不仅是学生的卫生区，连平时藏污纳垢的草丛里也经过了清理。而且各班的作业情况也完成良好，其中更是出现不少优秀的文章。在这次的活动过后，同学们都感受到了劳动所带来的成果。并在接下来的一段时间内都能保持的很好，学生们都真正体会到了劳动的快乐和意义。本次活动的要求基本达到。

虽然大部分同学都能很好的完成这次活动的要求，但由于平时过于放纵，导致在活动当天的打扫中任然有不少偷懒的同学，虽然平时是懒惰之风盛行，在今后的学习我们会更加加强学生的劳动意识，将这次活动的精神，长久的保持下去！

劳动节活动总结初中 篇8

本学年我担任了高一年级8个班的通用技术教学、初中七年级6个班和初中八年级6个班的劳动与技术课程。技术课是以提高学生技术素养，促进学生全面而富有个性的发展为基本目标，为学生适应未来社会生活和终身发展奠定基础，以更亲近技术的情感、积极探究的姿态和一定的科学精神广泛地参与社会生活，参与技术创新的实践;培养学生正确的技术观，积极、负责、安全使用技术的行为习惯，培养学生对技术使用、评价、选择、改进、决策、创新的能力。据学科特点广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。本期我认真组织学生，辅导学生并积极参加国家级、省、市命题竞赛；学生创新技术作品设计评比活动；中学研究性学习成果评比活动；获得了省级一等奖、省级二等奖、市级二等奖。通过小组合作、作品制作以及设计构思发言等多样化课堂教学活动，提高了课堂教学有效性。结合本课程特色，设计并制作了通用技术特色微课程，努力构建本学科的微课资源库，为课堂教学服务。为了下一个生长点，也为了更顺利地追梦在技术教育之路上，特地为本期的教学工作做一下简单的总结。

一、立足技术课的精髓--设计实践。

通用技术必修模块1的内容中，技术设计是一条主线，贯穿始终；必修模块2内容中，每章中间和结束都有设计实践的内容。在教学过程中，根据教材内容及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如；了解学生的兴趣、需要、方法、习惯，加强实践活动和动手能力是通用技术课程程重要的特点，技术知识、技术能力，只有在学习的同时紧密联系实践，加强实践才能记得牢、学得会、用得上.要让学生在“学中做”“做中学”，激发学生兴趣，激发学生创造的火花，逐步培养起学生的创新能力。

二、落实技术设计实践活动。

技术课理论与实践的关系是相辅相成的关系，既不能以理论代替实践，也不能以实践代替理论。实践是对理论的体验和检验，是对理论认识的加深和上升，实践是对理论学习兴趣的激发。在课堂上，要关注全体学生，注意信息反馈，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学通用技术的兴趣。为了让学生体验设计的某一技术思想和方法或设计的某一过程，让学生利用10至15分钟的时间，设计一些小作品，进行一些小试验，以激发学生兴趣、激活创新思维，提高教学效果。可以先实践再讲课，按照“实践—理论”的认识规律进行教学，也可以先讲知识后实践，沿袭“理论--实践”的认识规律教学。一般运用先知识后实践的方法比较多。

三、寓教中学，不断创新。

教学中新课程改革对教师的要求越来越高，通用技术课对教师的要求就更高，单一的学科知识，满足不了通用技术课的要求，不仅要有广泛的专业知识，还要具备一定的综合素质，更要具备有机地整合学科知识的能力，敏锐的洞察力，提高认识，广学多识，积极补充相应的知识，提高课堂教学水平和多视角、深层次的分析和反思能力，提高业务水平和解决教学问题的能力。因此我平时在教学上，有疑必问，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。培养多种兴趣爱好，到图书馆或上网博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

四、积极推进素质教育。

目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的'教学模式要停留在应试教育的层次上。为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。平时还培养学生的动手能力与团队合作精神，要求每一位同学都要积极参与到设计讨论中来。

总之，站得高才能望得远。追梦在技术教育之路上，我将继续努力学习，克服困难，把握机遇，迎接挑战，不断探究课程的特点，培养学生的动手能力、扩展学生的思维空间、增强综合能力和提高自己综合素质。以学生为中心，以《通用技术》学科教学指导意见为标准，培养学生的技术创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教育教学理念。关注深化课程改革中出现的新情况和新问题，真正通过自己的实践，组织学生积极参加技术创新与实践活动，认真分析教材和积累素材，为金工、木工以及电子电工的操作制作优质的微课程视频课件，构建良好的微课资源；同时继续开发实施以学生专业发展需求的《3D制图及制作》课程，进一步提升技术课程的教学和实践活动的有效性，努力取得更加辉煌的成绩。

劳动节活动总结初中 篇9

临近五月，春的季节；南雁北飞，鲜花满园。高一（18）班于4月25日开展了以“劳动”为主题的班会活动。本班班会共分为两个板块：一是知晓劳动的价值，二是分享自己的劳动体会。

高尔基曾说：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明双手创造出来的。”在主持人的带领下，同学们了解劳动节的来源。劳动节源于美国芝加哥的工人大罢工，是工人们为争取八小时工作制，经过艰苦的流血斗争才最终获得的胜利。为纪念这次工人运动，1889年7月，恩格斯宣布将每年的5月1日定为劳动节。同学们由此总结出劳动的三点意义：第一，纪念劳动人民争取合法权益；第二，是人类文明的发展的见证；第三，提醒人民奋斗精神。

接着，大家一起回顾了一些劳动模范的事迹，比如时传祥、“铁人”王进喜、“玻璃大王”曹德旺、“杂交水稻之父”袁隆平等等。

人为什么要劳动呢？马克思讲过：“体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。”同学们积极发言，分享各自的劳动体会，得出“三百六十行，行行出状元”的结论。“崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动”，这16个字是对劳动精神的高度概括和生动诠释，新时代需要我们青少年“弘扬劳动精神，为新时代讴歌”。

最后，班主任总结本次班会：不轻视任何一项职业，做好每一件事，只要将小事做精，那么我们便能取得更辉煌的成就，让我们携手劳动创造、与美同行。

劳动节活动总结初中 篇10

为庆祝“五一”国际劳动节，让学生了解劳动节的由来、意义，树立向劳模们学习的思想，近日，XX小学开展了一系列的庆祝活动。

一是上一堂丰富多彩的班会课，鼓励学生自己搜集“五一”国际劳动节的有关资料、图片，共同了解“五一”国际劳动节的由来及意义。

二是学习劳模事迹，谈感受写体会。通过学习劳模事迹，对学生进行行为习惯的养成教育，让学生结合劳模事迹反思自己课间活动行为，谈一谈自己在学校课间纪律中存在的问题和今后的打算，在班级内进行交流。

三是举行一次以庆“五一“为主题的手抄报比赛。此次的优秀作品在校阅览室展出，学生以手中的笔书写对祖国的热爱，也为学生写一手好字、画一手好画提供了展示平台。

四是举行亲子活动摄影比赛征集活动。鼓励学生在父母的带领下走出家庭，走向社会，走向大自然，开拓学生视野，增长知识，培养学生爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感，进一步增强环境保护意识，陶冶学生的情操。

51劳动节活动总结

通过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，更加调动了学生参与的积极性，培养了学生积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。下面是小编精心整理的五一劳动节的活动总结（精选13篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

51劳动节活动总结 篇1

为迎接“五一”劳动节的到来，营造一个干净、舒适、文明、和谐的生活环境，4月30日下午，店埠镇联合唐杨社区开展了“我劳动·我快乐”五一劳动节义务打扫卫生志愿服务活动。

志愿者们兵分三路，分别来到自己的责任区，有的拿着扫帚清扫着小区道路上飘落的树叶，有的用夹子捡拾绿化带中丢弃的烟头等垃圾，在大家的共同努力下，社区环境变得干净整洁了许多。同时，志愿者们还不忘向居民宣传环境卫生知识，呼吁更多的人从身边点滴做起，用实际行动向居民宣传了爱护环境的理念。

通过此次卫生大整治活动，不仅使辖区面貌焕然一新，还提高了辖区居民爱护环境的自觉性，逐步形成讲文明、讲卫生，共同维护辖区环境卫生的新风貌，同时让这种观念深入人心，为创建文明城市打下坚实的群众基础。

51劳动节活动总结 篇2

星期五的上午，我在家，天气晴朗。

我筹备在家做家务，发现电磁炉、电脑、水龙头这部分东西都没关，我非常不错奇为何这部分东西都没关，是由于大家每次外出的时候都会忘记。

我开始做家务了，我先从书柜开始，有些书在床上，有些书在地上，有些书在衣服里，我就把这部分书全部放在书柜里，过了一会，我就把书放好了。接着筹备把桌子擦干净，不一会儿，我就把桌子擦得干干净净。

3、次开始了，我要把椅子放在桌子下面，可是椅子到处都是，客厅里，卧室里，厨房里，都有，我花了三分钟把椅子全部放在桌子下了。

4、次开始了，我看到家的电视都是待机状况的，如此不是非常费电啊，于是我就把电视都关掉而且拔掉了插头。

父亲看到了就问我：“你在做什么呢?”我说：“我今天在家做家务呢!”父亲听了后夸奖了我，说我是个懂事的好小孩。

我今纯真无邪的非常高兴，虽然做家务非常幸苦，但我得到了父亲的夸奖!

51劳动节活动总结 篇3

“五一国际劳动节”临近，为了加强幼儿对“国际劳动节”的了解，让幼儿养成爱劳动的好习惯，明白劳动光荣，学会尊重每一个劳动者，尊重他人的劳动果实，做一个热爱生活、珍惜生活的好孩子。xx第一幼儿园开展了“爱劳动，献爱心”五一劳动节主题活动。

一、召开“五一国际劳动节”主题班会

教师口头讲述、视频讲解，让幼儿了解“五一国际劳动节”的来历；了解千千万万劳动者不同的工作情况；体会劳动光荣，知道劳动辛苦，要尊重他人的劳动果实；培养幼儿爱劳动的好习惯，让幼儿明白所有的收获都离不开辛勤的付出。

二、举行“我是小小采访员”活动

活动要求幼儿扮演小记者，走出校园，了解不同劳动者的工作情况。x月xx日上午9时，全园幼儿在班级老师的带领下，走上街头，采访了环卫工人、交通警察、个体户经营者等工作情况；孩子们还采访了教师、医生、护士等劳动者，通过采访，孩子们进一步了解到不同行业的工作时间、工作地点，社会责任，体会到每种工作都有各自的特点，这些劳动者都以自己的方式辛勤地工作，服务社会，创造价值。

三、组织“参与劳动 奉献爱心”活动

x月xx日上午x时，组织部分幼儿拿着工具跟环卫工人一起参加清扫大街活动。孩子们沐浴着清晨的阳光，手拿扫帚，认真地帮环卫工人清扫着垃圾，不留一片纸屑，不落半片果皮，孩子们专注的神情，赢得了路人的喝彩。随后，孩子们又把事先准备好的毛巾、矿泉水等慰问品亲手送给了环卫工人。孩子们既参与了劳动，又奉献了爱心，一张张小脸洋溢着幸福的笑容，像一朵朵绽开的花朵。

四、开展“我是辛勤小蜜蜂”全园大扫除活动

为了让每个孩子都能够体会劳动的辛苦和感受劳动的快乐，x月xx日上午，各班都进行了大扫除活动，师幼齐动手，擦桌子，扫地、拖地板，清洗毛巾，给花草浇水，孩子们干得热火朝天，汗流浃背，但看到教室干净整齐的模样，大家早已忘记了辛苦。

通过这次“五一国际劳动节”主题活动的开展，让幼儿受益匪浅，同时，这次活动得到了家长的普遍好评，对该园品质的提升也起到了积极的作用。

51劳动节活动总结 篇4

五一劳动节，我在家帮妈妈做家务。

我拿起拖把拎起水桶就上楼拖地去了。我先把拖把全部浸在水里，然后就直接拎出来在地板上拖地了。拖了一半，我才发现刚才我忘了把拖把上多的水拧出来，就直接拖地了。现在地上积了很多水，都滴到楼下了。妈妈正在楼下洗衣服，看见楼上有水滴下来，就在下面喊： “上面怎么滴水下来了?”我闻声反应过来，急忙地把拖把上多的水拧出来，继续拖地。

过了会儿，妈妈走上楼来。我早就拖好地恭候多时了，原本以为妈妈会赞不绝口地夸奖我，结果妈妈往屋里看了看，指着我身后的地板对我说：“这就算拖完了?”我转身一看，原来我拖地的时候是从门口拖到窗口的，走回来的时候地板上留下了一个个清晰的脚印。

诶，真没想到就是拖个地板也是有讲究马虎不得的。

51劳动节活动总结 篇5

为认真落实市总工会关于劳动竞赛工作的总体部署，我镇制定了竞赛活动方案和通知。各单位根据自身特点和状况用心开展竞赛活动，活动取得了良好成效，现汇报如下：

一、统一思想，认真组织。

为确保劳动竞赛工作落到实处，各企业都相应建立了动竞赛管理机构，明确各自职责，逐层抓好劳动竞赛组织，为劳动竞赛工作的顺利开展带给了强有力的组织保证。并建立了由镇领导和劳动、安全、技术、教育等部门参与的专业竞赛管理机构，构成党委领导、行政挂帅、工会主抓、其它部门参与的领导格局和管理体系。

二、加强宣传、活动开展

大力开展宣传动员工作，营造良好的氛围。活动中，各单位基层工会根据镇工会的要求通过网站、简报以及悬挂竞赛横幅标语等形式大力宣传劳动竞赛活动中涌现出来的先进典型和竞赛成果，加深一线职工对开展劳动竞赛好处的认识，营造竞赛氛围，激发广大职工投身竞赛、学赶先进、争创一流的劳动热情，使竞赛活动深入人心。典型示范，整体推动。为了将劳动竞赛活动的各项工作落实到各个单位、各个部门乃至各个岗位，确保活动搞出成效。镇工会紧紧围绕镇党委、镇政府中心工作，积极主动为改革、发展、稳定、建立的大局服务，组织全镇企事业单位广泛开展了多种形式的岗位练兵、技能比武和非公有制企业创新竞赛。各工会联合会在镇工会的带领下，根据各自的实际，突出劳动竞赛重点，确定本企业劳动竞赛的重点行业、重点单位，注重培育、宣传典型。各行业用心作为，掀起了千名职工技术练兵的高潮。充分发挥了全体人员在建立礼貌城市的主力军作用。

在服务行业中开展“微笑”为主题的优质服务活动，围绕加强社会主义精神礼貌建设和构建和谐社会，以“讲礼仪、比服务态度，讲诚信、比服务品牌，讲规范、比服务管理，讲效率、比服务技能”为主要资料，开展劳动竞赛。“太平洋影业有限公司员工各部门开展“比服务、比态度、比质量”的优质服务周。参赛选手备赛过程中表现出的勤奋、坚持和赛后宣传、总结在影城构成了乐学超赶的浓厚氛围，带动了全体影城认真工作，奋发向上的势头。

镇卫生院、灯煌家私、众智机械等企业都纷纷开展了竞赛活动，先后有近40余名员工参加。分别评出了技术标兵、技术能手和服务先锋。展示了企业文化和企业的业务潜力和服务质量。竞赛活动充分调动了员工学习的积极性和参与热情，促进了员工的.业务素质和业务水平的进一步提高，提升了单位的可持续发展力。此次在企业开展的竞赛，为凝聚职工力量，激发职工潜能，推动我镇经济社会又好又快发展作出了用心贡献，今后我们将更加深入贯彻落实科学发展观，扎扎实实地开展好劳动竞赛活动，促进企业的安全生产和快速发展，维护好职工的切身利益，做出我们应有的贡献。

51劳动节活动总结 篇6

为迎接“五一国际劳动节”的到来，弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，临邑县兴隆镇开展“我劳动，我快乐”五一国际劳动节主题志愿服务活动。

4月25日上午，临邑县兴隆镇志愿者来到闫家村，助力农民种花生。活动中志愿者们有的锄地、有的挖窝、有的放花生种子，大家情绪高涨、配合默契，一片花生地不到两、三个小时就耕种完了。

时值金银花生长时期，4月27日上午，兴隆镇志愿者走进三十里村，为临邑华林土地股份专业合作社开展义务劳动。为了金银花更好盛开，需要帮助金银花打边芯，把金银花枝头上弯曲的部分掐掉。活动中，志愿者们认真学习修剪要领，大家紧密配合、分工合作，他们忙碌的身影穿梭于田埂间。

4月28日上午，兴隆镇志愿者来到了王士会村，助力煜兴农业种植专业合作社樱桃采摘。进入樱桃园，在果农简单培训之后，志愿者们迅速进入角色，按照采摘要求帮助果农抢收采摘。大家采摘完后没有停歇，转身又帮助果农把摘下来的果实收集到分装间进行分拣。

通过志愿服务活动，志愿者们深深体会到劳动的不易，下一步将会让更多的志愿者参与其中，打通村集体经济发展脉络，全力助推乡村振兴。

51劳动节活动总结 篇7

星期天，我在家津津有味地看着电视。妈妈见我悠闲，就说：“开源，不要看电视啦，快来帮我扫扫地。”我无奈地说：“好吧!”

我拿起扫把，躺在沙发上，看着电视。妈妈又催促我了，我只得拿着扫把在地上随意扫了一下，不久便躺在沙发上呼呼大睡起来。突然，我的耳膜一震：“王开源，别睡了，快点起来扫地。”我睁开眼睛一看，原来是妈妈。

我又去扫地，我用扫把在地上画了一个大圆，东一下，西一下，毫无章法地乱扫一通。我也不知道垃圾桶在哪里，就把垃圾一股脑儿往沙发下面扫，正所谓眼不见为净嘛。

妈妈来检查了，发现沙发下面有很多垃圾，把我训斥了一通：“你怎么把垃圾扫到沙发下面。”我小声地辩解：“我不知道垃圾桶在哪儿?”妈妈听了，哈哈大笑说：“垃圾桶不就在厨房里，你这孩子太不管事了。”我跑到厨房里一看，垃圾桶真的在厨房里。妈妈把垃圾扫出来倒进了垃圾桶。

这是我第一次尝试扫地，说出来有点糗，以后我一定好好扫地。

51劳动节活动总结 篇8

“五一”劳动节即将来临，对孩子进行“以辛勤劳动为荣”是教育极好的切，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，xx幼儿园xx班在x月x日开展了“各行各业和工具”的主题教育活动，使幼儿了解职业与工具的关系。

活动中，教师结合大班幼儿的年龄特点和接受能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，通过观看视频图片，及角色扮演的形式来进行。首先，教师向幼儿介绍了五一劳动节的来历，并通过看图片猜职业，以一问一答的形式介绍了各行各业不同阶层的劳动者，和他们使用的工具，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。其次，让幼儿通过角色扮演来感受不同的职业劳动和辛苦。最后，通过游戏“同一种职业的工具找朋友”让幼儿了解不同职业都有他们专门使用的工具。整个主题课过程中幼儿情绪饱满，各个环节参与的都较为积极主动，幼儿更是对角色扮演的体验更为感兴趣，主题课结束在孩子自己对各行各业的讲解中结束。

通过开展这一主题教育活动，不仅增强了幼儿理解劳动、尊重劳动、热爱生活的情操，还培养幼儿从小懂得关心他劳动的意识，孩子们在活动中感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。

51劳动节活动总结 篇9

为迎接“五一”劳动节的到来，4月29日上午，蜀山区三里庵街道二里街社区新时代文明实践站开展了“五一劳动节，奉献在社区”志愿者义务劳动活动。

为了营造一个干净整洁的小区，在社区党员的带领下，组织社区志愿者为小区打扫卫生。清理绿化带内白色垃圾及枯枝落叶，对积存的生活垃圾进行清运。志愿者们用自己的实际行动来传达清洁家园、爱护环境的信息，还带动了社区的一些居民参与其中。经过几个多小时的努力，小区绿化带、卫生死角、积存垃圾等都被清理得干干净净，受到居民的一致好评。志愿者们不怕脏不怕累的奉献精神，将带动更多的居民参与到社区发展治理工作中，为辖区居民营造一个干净整洁居住环境。

51劳动节活动总结 篇10

在“五一”国际劳动节来临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。现将活动总结如下：

一、劳动节前一周的周一校长在国旗下做“五一”劳动节的宣传教育

各班开展以劳动最光荣的主题班会。有能力的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交车司机、执勤的交警叔叔等)。

二、低年级学生了解“五一”劳动节的由来或意义

放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住所进行一次彻底的大扫除。知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。学会自己穿衣服。学会自己整理书包。能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。

三、中年级学生写出主题班会的体会

清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)。帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。做两件好事，帮助身边遇到困难的人。

四、学生办了一期以“劳动最光荣”为主题的手抄报

围绕“我劳动，我光荣。我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的`事例，把自己的感受写下来。体验劳动的甘苦。

总之，通过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，更加调动了学生参与的积极性，培养了学生积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

51劳动节活动总结 篇11

为庆祝“五一”国际劳动节的到来，红菱社区联合工会根据区总工会《关于开展庆祝“五一”国际劳动节系列活动的通知》的文件要求，结合我社区工会工作实际，在“五一”前后开展了一系列丰富多彩的`活动，进一步活跃了社区机关干部职工的业余文化生活，增强了广大干部职工的凝聚力和向心力。

一、走访慰问困难职工开展“四群”活动

在“五一”前夕，4月28日上午，社区联合工会在工会主席的带领下和帮困助残爱心志愿者服务队部分成员兵分两路，来到了困难职工残疾人蔡思浩老人和独居老人潘菊英的家中，代表社区赠送了慰问品。4月28日下午，社区助残帮困志愿者服务队一行10人，来到人民西路94号大院困难户雷新顺家进行帮扶，雷新顺一家四口中有三人没有正式工作，仅靠打临工，收入微薄，生活困难。社区不仅带来了米、油、牛奶等慰问品，志愿者们还帮助其料理家务，打扫卫生，志愿者徐辉还利用特长为其老岳母理发，令雷新顺全家感动不已。

二、开展“共驻红菱构建和谐—我健康、我快乐、体育健身健步走活动”

红菱社区联合工会为进一步贯彻“全民健身实施纲要”，发挥xx市体育中心体育馆为全民健身服务的作用和功能，充分利用辖区单位体育中心的体育馆资源，激发辖区居民参与体育健身的热情，由市文化广播电视体育局主办、市体育中心承办、红菱社区协办的“我健康、我快乐、体育健身健步走”活动于2012年5月1日在市体育场拉开了序幕。

红菱社区联合工会在市体育场组织开展了4000米徒步健身活动，辖区各类非公有制经济组织和新社会组织工会会员及社区工会会员共70余人参加，活动受到广大职工群众热烈欢迎和好评。

此次活动吸纳了非公有制经济组织和新社会组织广大职工参与，使他们深深感受到党组织和工会组织对职工群众的健康关爱、温暖和凝聚力，不仅磨练意志、强身健体，还极大地鼓舞和凝聚人心，为今后辖区工作顺利开展营造了良好的沟通协作氛围。

51劳动节活动总结 篇12

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，实现安全生产形势的稳定发展，推动建立和完善安全生产规章制度，我厂在过去的几年里开展了“安康杯”竞赛活动，活动将竞赛机制、奖励机制、激励机制应用于安全生产活动中，不断增强职工人人重视安全、人人关心安全、人人遵章守纪的主动性、积极性和自觉性，最终达成减少和杜绝各类事故的发生。经过这几次的“安康杯”竞赛活动，安全总体工作水平有了新的提高，取得了新的进展，同时安全防范措施进一步得到了加强和完善，安全生产状况明显提高，全年未发生重大人身伤亡事故、重大消防事故、重大交通事故、中毒及高温中暑事故。现将“安康杯”竞赛活动总结如下：

一、落实安全职责制，加强安全管理

员工是企业安全生产的主体。“安康杯”竞赛作为一项长期性、群众性的活动，务必依靠广大员工的高度重视和用心参与，才能把活动真正抓细、抓实。我们通过宣传、培训，进一步树立广大员工的安全生产意识，调动了全体员工参与“安康杯”竞赛的自觉性，从而在企业内部构成“人人关心安全、人人重视安全”的浓厚氛围。

年初，我单位总结了前几年安全生产职责制的经验，把安全职责全面分解到大院各单位、各部门、各班组、各员工。为了进一步加强各级安全生产职责制的落实，我厂与各单位签订了安全、生产、消防职责书和发放消防安全“四个潜力”建设宣传卡片等都得到了各单位以及职工的支持。

二、加强企业班组安全建设，确保安全发展

班组是企业生产最基本的.单位，是广大职工群众的主要生产岗位。从安全角度来说，班组是安全管理的基本环节，是有效控制事故的前沿阵地。从以往发生的事故状况来看，绝大多数的事故都发生在生产班组，发生事故的直接原因都是在班组生产中违章指挥、违章作业或各种隐患没有得到及时发现和消除。因此，要有效地控制事故的关键是抓管理，最基本的环节是抓班组安全建设。所以在开展“安康杯”竞赛活动中，要把班组安全建设工作作为了重要资料来抓。

三、加强安全宣传力度，强化安全教育培训

为使“安康杯”竞赛活动健康的开展起来，结合今年的全国“安全生产活动月”和企业实际状况，通过悬挂宣传横幅和宣传标语，播放VCD光盘等形式，使安康杯精神深入人心。在“安全生产活动月”期间组织职工进行安全生产知识答卷形式进行全员法制教育和安全知识普及活动。同。时，一厂继续加强员工对防火知识应知应会培训工作，年初我厂进行一次消防安全演习活动，参加人员有一厂各部门员工、消防保安员、人数到达50多人，11月9日我单位邀请了属地消防中队警官对防火知识进行讲解演习，教员工如何掌握使用灭火器方法及加强员工自身防火意识。此次演习地点设为本厂区东南角空地，演习总指挥是安保部部长朱洪运，参加学习人员多达70多人，时间约为40分钟。

四、加强安全检查工作，抓整改落实，消除事故隐患

加强安全检查，是确保各类机械设备安全运行，搞好安全生产工作的重要环节。我单位存在着几个重点检查部位，有库房、车间和消防中控室这几块。对这几个重点部位我厂已增强夜间巡查、节假日期间的检查力度，从而有效的控制了这一时段管理薄弱、违章违纪现象的发生。消防安全领导小组定期对易燃易爆施工区域、车间及仓库等重点防火部门进行监控检查，以做到早发现、早整改，切实把隐患消除在萌芽之中。

此次通过“安康杯”竞赛活动，提高了我厂安全生产管理水平，提高了全员安全防范意识，活动开展以来，有力地促进我厂的安全生产，但我们清醒地看到，在我们的工作中还存在着一些不足，一些违章现象和事故隐患还时有发生，但我们坚信，只要我们继续坚持“安全第一、预防为主、综合管理”的方针，继续深入开展“安康杯”竞赛活动，狠抓安全职责制的落实，调动和发挥广大员工搞好安全生产的主动性、积极性和创造性，也定能促进我厂安全、稳定和谐发展。

51劳动节活动总结 篇13

20xx年是xx车间发展史上的重要里程碑，车间完成了由筹备阶段到管理阶段的顺利过渡，由设备安装调试到设备正常运行工作的接轨。在这个阶段里，车间在公司、分公司两级领导的正确领导下，以建立现代企业制度为契机，认真学习贯彻党的十六大精神，坚定不移地围绕着“安全第一、预防为生”的方针，充分发挥领导班子的政治核心作用和领导干部的模范带头表率作用，自4月份以来，在车间内大力开展劳动竞赛，最大限度地调动全体职工的积极性，激励职工奋发向上，比贡献、比智慧、争先进、争荣誉，为今年度全面完成公司下达的各项生产计划作出了巨大贡献。同时，精神礼貌建设有了长足发展，培育出了一支有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”职工队伍。

一、提高职工素质，明确奋斗目标；

今年，车间非常紧张，新技术、新工艺、新设备、新人员，设备安装、调试、投产、消缺等，偌大的车间、巨大的工作量、繁重的投产工作……。风、水、电环环相扣，无论哪一环脱扣，后果不堪设想。这种时期，有一支思想觉悟高、技术过硬、能打硬仗的职工队伍，就显得尤为重要。在这一个性时期，我们首先想到的是怎样让全员团结一心，群策群力，凝聚成最大的力量，共渡难关。而让全员参与的有效途径，就是在车间范围内开展全员社会主义劳动竞赛。通过竞赛，激励职工奋发向上，鼓励职工在工作中比贡献、比智慧、争先进、争荣誉；通过竞赛，提高职工的技术素质，强化职工的工作职责心；通过竞赛，职工团结协作的精神得到了加强，群众荣誉得以增强；通过竞赛，领导班子团结务实，有了奋斗的目标。

二、明确职责，规范制度，公平竞争；

xx车间的工作方针是“安全第一、预防为主”，“预防”在前，要“预防”，务必“严”字当头，抓安全、查违章、反“三违”，变被动为主动。截止12月31日，已实现连续安全生产xxx天的好成绩，与今年开展的劳动竞赛密不可分。

明确职责，规范制度，为了使竞赛有章可循，各项工作有个标准，围绕动力车间的工作中心，在竞赛开始就着重强调：务必坚定不移地坚持“安全第一，预防为主”的方针，落实车间和班组各范围的生产职责及第一职责人，严肃劳动纪律并实行安全生产重奖重罚制度。

并且，为了对各班组在竞赛中的各项指标有一个量化标准，特将其分为八大指标，即安全生产、礼貌生产、生产指标、劳动纪律、宣传指标、职工教育、计划生育、综合治理。每项指标又细划分为若干项，并一一赋予分数值，使广大职工在竞赛中职责明确、有章可循。这样一来，全体职工心往一处想，劲往一处使，在各自的岗位上按时、保质、保量地完成各自的任务，为连续安全运行带给了可靠的保障。

三、竞争出成绩，竞赛结硕果。

劳动竞赛的开展，对xx在特殊时期起到了特殊的作用。自设备通电以来，车间立即投入到设备熟悉、运行管理、设备调试、配合投产等工作中去。因其他车间有些设备尚在安装，我们既要配合兄弟车间打通流程，又要应对自身设备的管理、操作、使用、消缺等，还务必同时兼顾开关站、微机保护、微机监护等各方面的工作，这些对xx来说，是一个挑战，但同时也是一个能够证明他们驯服集高新技术于一体的这匹“黑马”的机遇。经过一番沉思和部署，士气高昂的xx人在车间内部展开了一场与严酷形势相抗衡的拼搏。

以班组为单位，在班组与班组之间进行激烈的竞争，竞争资料具体到劳动竞赛的八大方面。各班组在班长的带领下，详细制定了班组的竞赛计划和目标，在强化安全生产、确保设备安全的基础上，大力开展岗位培训，加强技术练兵，同时兼顾卫生、宣传等多方面的资料。至xx年底，车间已准确无误地完成大型倒闸操作xxx次。完成外协任务xxx次，发现和处理大小缺陷、隐患xx次，小改小革xx次，其中获得集团公司“五小”成果二、三等奖各一项。经过一系列的`改革预防工作，新设备顺利度过酷暑。10月份以来，车间完全依靠自我的技术力量对设备进行全面地维护、检修和试验，这样的成绩是具有同样规模的变电站从未到达过的。

班组间的竞争推动了整个车间的劳动竞赛机制，使整个车间在各方面的素质得以提高。年底以竞赛项目的评分作为重要依据，车间评出两个先进班组并给予物质和精神上的双重奖励。同时，车间被公司评为年度先进车间、优秀党支部，并被集团公司授予“青年礼貌号”等荣誉。这些荣誉不仅仅肯定了劳动竞赛结出的硕果，也鼓舞着xx全体职工在新的一年里以更高的起点迈向新的高度的步伐，在工作中勇于探索，比贡献、争先进，把我们公司建设得更加繁荣富强机而全力以赴。