自信的课件

自信的课件。

自信的课件 篇1

时间：20xx年12月1日

活动主题：自信自强之乘着理想的翅膀

活动背景：职高生是一个自卑心理比较重的群体。由于成绩等方面的原因，他们在追求升学的初中期间，一般也是不受重视的一类，于是在心理上，便埋下了自卑的种子。进入职高后，更是增强了他们的自卑心理，因为目前社会上的很大一部分人包括他们自己都对职高生有一种歧视，他们认为成绩差，能力弱的人才会进职高，而且以后毕业了也没出息。目前，班上已经有学生表现出了严重的自卑情绪，如果任由这种自卑情绪日积月累，变成一种难以逾越的心理障碍，那么就会给学生的身心造成极大的伤害，不仅影响到学习，还会影响到今后的发展。

活动目标：让学生通过案例分析，正确认识自己自卑心理产生的原因，通过活动，让学生重拾信心，并树立远大的理想，通过制定个人发展规划，引导学生为了理想个奋斗，自强不息。

课前准备：

1、了解学生心理现状并加以分析。

2、收集优秀学生案例

3、制作多媒体辅助课件。

教学过程及内容：

一、学生个案引入，分析问题

师：最近，老师收到了班上一个同学的短信，我们一起来看看，她究竟怎么了。

一个学生的短信（课件出示）

1、老师，今天我们班选班委了，我本来想参加生活委员竞选的，但我看见另一个竞选者竟是原来我们班的学习委员，我肯定竞争不过他，所以

2、老师，今天我又让您失望了，您推荐我进校礼仪队，但我怕要是我做不好的话，那一定会丢您的脸的`，所以，我还是打了退堂鼓

3、老师，我们幼教专业要搞月末晚会了，但是这次我没有参加，我想我还没准备好

请学生分析案例，她究竟怎么了？

（自卑，严重的不自信）

师：同学们有没有出现过类似的问题呢（抽1-2个学生发言）

师：那同学们有没有想过究竟是什么原因让我们开始自卑、变得不自信了呢？

学生自由发言

教师引导总结，自卑心理产生的部分原因：

对自己期望过高

曾经失败的阴影

自己过去的成绩、表现不好，怕别人嘲笑自己

因为社会对职高生的不理解，自己对前途产生疑惑，或感到迷茫

在物质、精神等方面的攀比

二、认识自我，重拾信心

师：我们找到了令我们自卑、不自信的原因，那我们有什么方法可以克服它呢？老师给大家找到了一个我们的学姐，20xx届幼教专业的毕业生，看看她的表现对我们有什么启示。

课件展示案例：周天凤，20xx年初中毕业于栖贤中学，因三分之差无缘金堂中学，无奈选择就读金堂职中幼教专业。高一时，她也自卑、内向，很少参加班级活动。高二时，参加全国“五好小公民”征文比赛，获国家级二等奖，之后，立志读高三，考大学。20xx年，如愿考上四川文理学院音乐教育专业本科。

学生思考讨论：周天凤的成功给了我们哪些启示。

讨论完成后学生自由发言，教师适当引导

获得信心的方法：

1、以成功的榜样激励自己。（课件出示周天凤的个人感言）

刚进入职高时，我就觉得很丢脸，别人都看不起职高的学生。那时的我很自卑，觉得自己好像什么都不行。但是，高二那年我的想法有了很大转变，我参加征文比赛得了国家级二等奖，我发现原来我还是可以的。于是，高二结束后，我没有和同学们一起参加实习，而是选择读高三，考大学。

现在，我如愿考上了理想的大学，我发现，原来读职高比读普高更有优势，我的专业比那些从普高考上大学的同学强得多，我的管理能力和处事能力也比他们强，因此很受大学老师重视，现在我是班主任助理，加入了系上的学生会，10月还光荣的成为了一名中共预备党员。

2、挖掘自身的优点，找回自信。（找到此点引入活动：找出自己的优势和长处，学生没有找到有点的可以请同学帮忙找）

3、积极参与，展现自我。（结合上一个活动，邀请有才艺的同学现场表演，并给予肯定）

三、制定规划，自强不息

师：（才艺表演后）看来同学们已经开始有信心了，那我们有信心之后因为怎么做呢？我们一起来看看周天凤学姐是怎么做的。

个人职业生涯规划展示：

首先从基层教师做起，努力开拓自己的发展空间，做一名优秀的幼儿园管理者。

成才轨迹：优秀学生——教师——优秀教师——幼儿园的管理者

具体计划：

短期计划：20xx—20xx学业有成期。学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，充分利用校园环境及去幼儿园实习的条件优势，适当做一些兼职工作锻炼自己的实践能力，并为就业做好准备。拿到教师资格证。

中期计划：20xx—20xx在幼儿园工作的基础上，利用空余时间，充分接触社会，寻找与专业对口的工作进行兼职，并增加人生阅历，积累工作经验。在幼儿园从底层做起，不能好高骛远，要脚踏实地的工作。同时，扩大自己的社会交际网，增强与人沟通能力。当然，还要积累资金，改善生活条件，寻求更好的出路。【Djz525.COM 励志的句子】

长期计划：20xx——20xx总结经验，根据自己的能力与社会环境进行高层次发展。在幼儿教育行业取得成就争取获得优秀教师称号。通过努力，成为幼儿园的管理者之一。

请学生学习制定自己的发展规划，并展示（可讨论完成，完成后请1-2个同学展示）

四、宣誓总结，巩固认识

师：自信是精彩人生的基础，自强是辉煌事业的起点。其实我们每个人都是潜力无穷的人，我们应该随时都充满信心，自强不息，开创美好的未来。就让我们再次坚定我们的信心吧。

学生宣誓：

我坚信我是一个潜力无穷的人，我的潜力在于我始终不渝、坚持不懈的努力。我坚信我是一个自强不息的人，我会为了自己的理想而拼搏，用决心与意志，去奏响成功的凯歌

我坚信我是一名优秀的职高生，我将用信心战胜一切，用汗水铸就梦想。

我行，我要行，我能行，我一定行！

师：同学们，今天再次认识到自己的优点和长处，坚定了学习和发展的信心，树立远大的理想，制定详尽的计划，那么久让我们一起乘着理想的翅膀，扬起青春的风帆，奔向理想的未来吧！

本次主题班会到此结束

自信的课件 篇2

活动目标：

1、借助大量的事例让学生知道什么是自信，以及自信的重要意义。

2、通过活动，让学生发觉并肯定自己的长处，提升自我认识能力。提升学生的自信。

3、培养学生乐于观看、探究生活中的现象，善于挖掘事物中隐含的积极因素的习惯和能力。

4、关心学生形成对周围世界的完整认识，形成健康的情感、态度和价值观。活动过程：

一、故事导入，揭示主题：

教师讲关于一头大象的成长实验：一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过许多次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后，它的力量足以挣脱链子了，不过它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么？

二、交流谈话，认识自信：

1、小调查：师：你们认为自己的优点是什么？寻到优点的同学起立并把自己的优点大声说三遍交流：说说自己说完三遍优点后的感受

2、帮不自信的同学寻优点

三、列举事例，感受自信：

1、看课件中的故事：《握住自信》谈谈自己看完这个故事后的感受或想法

2、学生讲自己课前收集到得关于自信的故事谈谈自己听完这么多故事后想说的话

3、学生讲发生在自己身上的或周围人身上的关于自信的故事谈谈自己听完故事后想说的话！

四、游戏导航，感悟自信：小游戏：“掌声响起来”

游戏的规则：所有同学估计一下自己在10秒钟鼓掌的次数会是多少。然后测量自己10秒钟里实际能鼓掌的次数。

教师小结：人类的潜力无限，只要相信自己，一切皆有可能。

五、总结提升，感悟升华：

别人行我也行，现在不行将来行，相信自己准能行。

时间：12月24日

地点：三年级教室

人物：三年级全体同学我自信我成功主题班会总结三年级

班会总结：

今天，我班召开了以“我自信我成功”为主题的班会，此次班会的目的，通过活动，让学生发觉并肯定自己的长处，提升自我认识能力。提升学生的自信。培养学生乐于观看、探究生活中的现象，善于挖掘事物中隐含的.积极因素的习惯和能力。关心学生形成对周围世界的完整认识，形成健康的情感、态度和价值观。

培养学生的自信心是班主任工作中一个重要的方面，也是学校德育的重要内容。在以后的学习、生活中，我还要持续深入和探讨下去，让学生了解自信的重要性，懂得如何培养和提升自信的方法，关心学生树立自信心，树立明确的奋斗目标，真正把活动深入到每个学生的心中。

在本次活动中通过让学生说自信和不自信的表现，从反面的例子引入自信的重要性，激发学生的自信。学生说自身的优点让他们能够认识自我，建立自信心；通过让学生互相寻优点又能让学生感受被他人认可的欢乐，同时学会欣赏他人，在互相的评价中寻到自己的自信心。游戏让学生知道自信的重要性，在活动中得到激励，增强自信心，并增加同伴之间的合作意识。

此次班会进行得很成功，大家通过这次班会深深懂得了什么是自信，学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理，感受成功的喜悦。

自信的课件 篇3

活动目的：

1、知识目标：通过本次班会，让学生增加勇气，拥有自信心。

2、能力目标：使学生学会如何建立自信心，及拥有自信心的重要性。

3、德育目标：激发学生的参与意识,消除自卑感，增强对困难和挫折的承受能力。

班会重点:

学生学会利用自信心、培养自信心。

班会难点:

使每一个同学真正的建立自信。

活动过程:

1、歌曲：《男儿当自强》

2、主持人：引言

3、演讲：《跨过十五岁的门槛》

4、演讲：《谈自信》

5、小品：《我有信心》

6、演讲：《谈自信》

7、演讲：《我手写我心——怎样建立自信》

8、歌曲：《小小少年》

9、演讲：《谈自信》

10、合唱：《男儿当自强》

班主任总结：我们是21世纪的建设者、生力军，我们所面临的是一个充满挑战、激烈竞争的时代。做为一个高中生，如果没有自立自强的精神，不能独立去战胜困难，就有可能被社会淘汰;只有这样，在未来的`人生征途上才能经受各种考验，才能成就事业，承担起建设祖国的重任。做为一代人，如果没有自强自立的精神，我们的国家就不能强盛，中华民族就很难屹立于世界民族之林。

自信的课件 篇4

活动目的：

1、知识目标：通过本次班会，让学生增加勇气，拥有自信心。

2、能力目标：使学生学会如何建立自信心，及拥有自信心的重要性。

3、德育目标：激发学生的参与意识，消除自卑感，增强对困难和挫折的承受能力。

班会重点:

学生学会利用自信心、培养自信心。

班会难点:

使每一个同学真正的建立自信。

活动过程:

1、歌曲：《男儿当自强》

2、主持人：引言

3、演讲：《跨过十五岁的门槛》

4、演讲：《谈自信》

5、小品：《我有信心》

6、演讲：《谈自信》

7、演讲：《我手写我心怎样建立自信》

8、歌曲：《小小少年》

9、演讲：《谈自信》

10、合唱：《男儿当自强》

班主任总结：

我们是21世纪的建设者、生力军，我们所面临的是一个充满挑战、激烈竞争的时代。做为一个高中生，如果没有自立自强的精神，不能独立去战胜困难，就有可能被社会淘汰;只有这样，在未来的人生征途上才能经受各种考验，才能成就事业，承担起建设祖国的重任。做为一代人，如果没有自强自立的精神，我们的国家就不能强盛，中华民族就很难屹立于世界民族之林。

自信的课件 篇5

辅导目标：

1、引导学生形成开朗，乐观，坚强的性格，形成正确的挫折观。

2、帮助学生以积极的态度面对挫折，学会正确面对人生中的艰难困苦。正确认识挫折，勇于挑战困难，从而形成能够经受考验的健康心理。

3、让学生知道挫折是人生的正常现象，学会战胜挫折的方法，迈向人生的成功。

辅导重点：

能够正确面对自己遇到的挫折，学会战胜挫折的方法。

辅导难点：

正确认识挫折，勇于挑战困难，形成能够经受考验的健康心理。

辅导对象：

四、五年级

辅导课时：

一课时

辅导过程：

一、热身游戏，引出挫折

游戏：进化论

1、师开场白：“同学们，今天我们来做一个有趣的小游戏，看我们是怎样从一个鸡蛋成长为凤凰的。”

2、课件出示游戏方法：全体同学先蹲下作为鸡蛋，而后相互找同学进行猜拳(用“剪刀、石头、布”的形式)。赢者进化为小鸡，而后猜赢者找同是小鸡的同学再猜拳，猜赢者进化为大鸡，而后再找同是大鸡的同学猜拳，猜赢者进化为凤凰，猜输者退化为鸡蛋。以此类推。

3、全班开始游戏活动，活动结束后记住自己的身份。

4、师采访成功进化为“凤凰”的学生：“在游戏中，你的感受是什么?”

5、师分别采访还是“鸡蛋”、“小鸡”“大鸡”的学生：“在游戏中，你的感受是什么?”

6、小结引出：在游戏中，我们并不是一帆风顺，有的同学进化成功，有的同学进化失败。同样，在我们的学习和生活中，也不可能是一帆风顺的，有成功，也有失败，有顺境，也有逆境。这些失败，这些逆境，也就是挫折(板书：挫折)。

二、主题活动，认识挫折

1、师：在学习和生活中，我们随时都可能遇到挫折，那遇到挫折是好事还是坏事呢?请看小明、小刚、小红三位同学遇到挫折后的表现。(出示课件：挫折是坏事?

小明：期中考试成绩退步5名，从此一蹶不振;

小刚：竞选班长失败，从此自暴自弃经常违反纪律。

小红：是奶奶一手带大的，她对奶奶的感情特别深，奶奶的去世她无法接受。她不上学，不出家门。)

2、对于小明、小刚、小红三人来说，挫折是坏事。那遇到挫折会是好事吗?请看屏幕

(出示课件：挫折是好事?

被人誉为乐圣的德国作曲家贝多芬，一生中屡遭磨难，尤其是耳聋对他的打击最为惨重。

创作出气势雄伟，举世闻名的命运交响曲。)

3、贝多芬在遇到耳聋这么大的挫折的情况下还创作出了举世闻名的命运交响曲，挫折对于贝多芬来说，变成了好事。大家对于美国总统林肯也是比较熟悉的，他的一生也遇到了很多挫折，让我们一起来看《林肯的挫折》。(出示课件：林肯的挫折)你发现了什么?数一数林肯经历了多少次失败才获得成功的?林肯经历了哪些挫折?

4、小结引出：课件出示：挫折既可以使弱者倒下去，也可以使强者站起来。强者面对挫折和失败，不是手足无措、被动等待，而是积极总结经验。我们是强者，我们不怕挫折。(板书：我们不怕)

三、指导行为，战胜挫折

1、请学生讲讲自己的心路历程

师：如果说人生是一条路，我敢说没有一个人的人生之路是平坦大道，每个人的人生之路都是充满坎坷的，这些坎坷就是我们所经历的困难和挫折。

(点击出示课件)在我们的生活中，让我们回忆一下:

A、你曾经遇到过怎样的困难?遭受过怎样的失败?承受过怎样的挫折?当时你心中的感受是什么?你是怎么做的?

B、用小纸条写下来。

2、从同学们的讲述中，我们发现了很多面对挫折的好方法，请说一说。

老师根据学生的回答进行小结，出示课件：面对挫折的好方法：

A、找自己信赖的人倾诉

B、适当发泄：如运动式发泄打沙袋、打球、剪纸、撕纸、到空旷的地方大喊等等

C、补偿转移：如听音乐、跳舞、画画、做运动等等

D、幽默对待：幽默对待自己及发生的事情

E、升华：加倍努力，战胜挫折，提升自己

师：对于挫折，我们有能力面对，让我们把刚才写满挫折的纸条粘贴到气球上并踩在脚下，让我们全班同学喊倒计时：三，二，一，踩!

四、总结升华，笑对挫折

1、师：面对挫折，强者站起来，弱者倒下去。(点击课件出示)挫折带来的不同结果完全取决于一个人面对挫折的不同态度。

2、欣赏诗歌《笑对挫折》。(课件出示)

面对失败与挫折，一笑而过是一种乐观、自信，然后重整旗鼓，这是一种勇气。面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然，宽容，然后保持本色，这是一种达观。面对赞扬和激励，一笑而过是一种谦虚、清醒，然后不断进取，这是一种力量。面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种平和，释然，然后努力化解，这是一种境界。

3、同学们，失败和挫折是暂时的，只要我们勇于微笑，只要我们笑对挫折，我们就会驱逐忧伤的阴霾，快乐起来。请欣赏《学会快乐》。出示课件《学会快乐》。

五、师总结：

同学们，当我们遇到挫折时，要变挫折为动力，做生活的强者。在一个人漫长的生命历程中，没有人能永远成功。不经历风雨怎么见彩虹?只要我们以积极健康的心态去面对困难和挫折，就可以做到“不在失败中倒下，而在挫折中奋起”。

课后延伸：

1、收集名人、伟人战胜挫折，取得成就的事例。

2、收集有关抗挫的名人名言，读一读，熟记于心。

自信的课件 篇6

班会主题：

“自信启航，逐梦未来”

班会目标：

1. 增强自我认知：帮助学生深入了解自己的优点与潜能。

2. 培养自信心：通过活动与实践，提升学生的自信心水平。

3. 分享与交流：促进学生之间的沟通与理解，相互学习如何建立自信。

4. 制定行动计划：引导学生设定个人发展目标，并规划实现路径。

班会流程：

一、开场引入

主持人开场：简短介绍班会主题及意义，强调自信在大学生活及未来人生中的重要性。

视频导入：播放一段关于成功人士如何克服自卑、建立自信的小视频，激发学生的共鸣。

二、自我探索

优点轰炸：分组进行，每位同学轮流站在中间，其他成员轮流说出其至少一个优点或自己欣赏的地方。要求真诚、具体。

个人反思：每位学生记录下在“优点轰炸”环节中最触动自己的几点，并思考这些优点如何帮助自己在学习、生活中更加自信。

三、案例分析

分享故事：选取1-2个真实或虚构的关于自信与成长的故事，如乔布斯早期创业经历中的`坚持与自信，引导学生分析主人公如何克服挑战，增强自信。

小组讨论：分组讨论故事中体现出的自信要素，以及这些要素对个人成长的积极影响。

四、技巧与方法

自信技巧分享：

积极心态：培养乐观心态，面对困难时寻找解决方案而非逃避。

自我肯定：每天对自己说一些正面的话，如“我能行”、“我正在进步”。

小目标设定：将大目标分解为可实现的小目标，每达成一个都给予自己正面反馈。

公众演讲/表达：通过参与课堂讨论、社团活动等方式，锻炼自己的表达能力，增强在公众场合的自信。

实践练习：现场进行“一分钟自我介绍”或“模拟面试”练习，鼓励学生勇于展示自己。

五、心得分享

学生发言：邀请几位学生分享本次班会中的收获、感悟，或是自己在建立自信过程中的小故事。

教师总结：肯定学生的表现，强调自信是一个持续的过程，需要不断地自我挑战与努力。

六、制定行动计划

个人目标设定：引导学生根据个人情况，设定接下来一个月内想要达成的与自信相关的目标（如主动参加一次社团活动、完成一项挑战性的学习任务等）。

行动计划制定：学生写下实现这些目标的具体步骤和时间表，并可以邀请小组内的同学作为监督或支持伙伴。

七、班会结束

集体宣誓：全体同学起立，共同宣读一段关于自信与成长的誓言，强化班会主题。

结束语：主持人总结班会内容，鼓励大家将所学应用到日常生活中，持续提升自信心，勇敢逐梦未来。

后续跟进：

建立班级自信成长小组，定期交流进展，相互鼓励。

班主任或辅导员定期检查学生的行动计划执行情况，提供必要的支持与指导。

适时组织相关活动，如演讲比赛、才艺展示等，为学生提供更多展现自我的平台。

自信的课件 篇7

一、教学目的：

教育学生正确评价自己，树立自信心，克服学习上的困难。克服自卑心理，学会欣赏自我和悦纳自我，树立别人行，我也能行的思想。

二、教学准备：

事先挑选一名高一点的男同学扮演乌龟爷爷，另外选好扮演乌龟丁丁、小伙伴儿的同学各一名，旁白一名。

三、教学过程

（一）导入

同学们，在学习生活中，我们常会遇到这样的状况：有的同学对胜利充满信心，应对困难，不怕挫折，不怕失败，最后使自己获得成功；也有的同学应对困难，丧失信心，失去了进取心，结果以失败告终。我们这天学习新的一课，很重要，题目叫《树立自信心》。

（二）学礼貌理

1、教师以讲故事的方式，叙述戴洪祥是怎样克服困难，做成戴氏小提琴的，明确告诉学生是自信心的力量！

2、然后教师要简介自信心的概念以及如何培养自己的自信心。

（三）活动明理

1、主角扮演（15分钟）：

让同学表演童话剧《我不行与我能行》，从演出中让学生领悟到：只有不怕困难，树立自信，才能获得成功。

2、议一议

师：小龟丁丁为什么开始不敢爬坡？

生：过低估计自己、自卑心理作祟、怕自己笨手笨脚，被人笑话

师：之后，丁丁怎样做的？成功了没有？

生：在龟爷爷的帮忙下，获得了成功；在龟爷爷的帮忙下，大胆地尝试；他不怕困难，大胆去做。

师：你明白丁丁是个什么样的孩子？

生：有同情心，愿意帮忙别人；勇敢的孩子；知错就改的孩子。

师：这个故事说明了什么道理？

生：在做事之前，就认为自己不行，是自卑的表现；之后他做了勇敢的尝试，获得了成功，是自信的表现。

指点迷津：我们就应克服自卑，树立自信，才能获得成功。

（四）总结全课：可请同学归纳总结，使同学们看到树立自信心的重要性，引导学生正确地评价自己，树立自信。

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自信的我作文

下面是笔稿范文网帮大家整理的“自信的我作文”，作文是一种交流思考的工具，作文是提高我们观察能力和分析能力的有效手段。写好作文一定要专注要心无旁骛，优秀作文的要求是什么？

自信的我作文 篇1

一个人最大的修饰品不过源于自信,自信是每个人最大的幸福。

你或许长得并不出色，家境也并不优越，每当别人朝你投去异样的眼光的时候，缺乏自信的人，总是唯唯诺诺的，把头埋在胸前，而拥有自信的人就会昂首挺胸，将下巴抬高，心中抱着一个信念，那就是“走自己的路，让被人说去吧！穿自己的鞋，让别人找去吧！”

缺乏自信的人总是十分胆怯，待人待事总是拖拖拉拉的，其实造成他们这样的主要原因就是现在的社会现象，人人攀比的太过于频繁了，在学校比吃，比穿，比住。而出了学校就比工资，比房子。有了孩子还要比孩子的成绩，人缘。这样的严重攀比，让孩子还怎么逃脱攀比的牢房，还怎么让人拥有自信，谈何幸福？

我很平凡，不光是长相，成绩，还是家境，我就是一个扔在人群中就能搞丢的人。但是我的身上有一股非常奇特的气质，用朋友的话说，我不是天使，但是我的身上却有光圈，因为我自信阳光，在别人眼里，我的自信好像就是与生俱来的，因为所有和我接触过的人都对我有一个相同的评价，那就是“静若处子，动若疯兔，活泼开朗，乐观向上。”我虽不出色，但我也不自卑，我有的时候或许会和人吵架，但我也会主动跟人道歉。她们原谅我了,我就又会拥有幸福。

我不喜欢唯唯诺诺的人，但是我身边就存在着一个十分担心，而缺乏自信的人，不过现在的她却开朗活泼。她是我的小学同学，长得有些胖，所以她总是很自卑，每当老师点她回答问题的时候，她即使知道答案，也不敢回答，总是把头低着，就是恨不得找个洞钻进去，她的话很少，别人和她讲话的时候，她就是似答非答的样子，所以大家总是疏远她，见到她就跟不认识一样，这使她更加的自卑了。

后来她和我做了同桌，她不讲话，我就拉着她讲，我强迫她减肥，时至今日她已经不在自卑了，因为她减肥成功了，开始变得活泼开朗了，她现在和以前截然不同了，她酷爱自拍，一起一拍照她就躲起来，每次班级合影她就躲在角落，现在她就往人群里钻，有事没事就拉着朋友逛街，变得爱美了，朋友们说她变坏了，不那不是变坏了，那只是自信心太强了的表现，现在的她每天都过的很充足，拥有了不少朋友，不在孤僻了。

有一次她告诉我，她很幸福，很快乐，这多亏了，你让我减肥了。我告诉她，不是因为减肥，是因为你的自信，她若有所思的点点头。

自信的我作文 篇2

我还想做乐观自信的孩子，因为乐观自信是来自心底的勇气，是生活快乐的源泉，是人生前进的动力。它可以让我更好的战胜各种困难。

曾经有一件事，我以悲观消极的态度去面对，一直都没有做好，它给我留下了深刻的印象。

我从四岁半开始学习弹钢琴，光阴似箭、岁月如梭，转眼间，四年就过去了。我学完了各种钢琴基础知识，学习完了巴斯蒂安，开始学习布格缪勒和巴赫。老师的要求也提高了，不仅要弹对，还要有音乐性，要表达出自己的真实情感，从而使自己与音乐融为一体。为此我感到非常的困惑，因为我怎么弹都表现不出所谓的音乐性，感觉音乐性就像空气一样，它看不见摸不着，我怎么也达不到老师的要求。钢琴老师为了鼓励我，给我报了网络钢琴大赛。我每天都认真练习比赛的曲子，但总觉得曲子很难，怎么也练不好；我心中总是想即使我练好了，在众多高手中也不可能脱颖而出，拿到比较好的名次。伴随着这种忐忑的心情，日子一天天过去了，终于迎来了比赛的那天，我心里就像打了个结，扑通扑通乱跳，手指怎么也不听使唤，在琴键上乱弹，不仅没有表现出音乐性，还弹错了好几个音。结果可想而知，我失败了。

面对这个结果，我伤心极了。爸爸妈妈和钢琴老师共同找我谈心，帮我总结经验教训，找出问题所在：当我们面对困难时，我们应该以乐观自信的态度去战胜困难，只有这样才能获得成功！

我默默的对自己说：“我一定要做一个乐观自信的孩子”。

自信的我作文 篇3

有一件事至今令我难忘，那就得从小记者团发来邀请信的时候说起……

在一个阳光灿烂的日子里，妈妈对我说：“小记者团发来了一张邀请信上选拔小记者的，要不要去？”我说：“我当然想去，可是我胆小，不行。”妈妈说：“胆小怎么了，一定要去，要对自己有信心。”听了妈妈的话后，我觉得值得去试试。

到了选拔赛这一天，我心里十分紧张。妈妈安慰我说别紧张。就当在家里一样，要有信心。

我也努力让自己不紧张。

到了考场，那的老师给了我一张考卷，我心想：只要做一张考卷就行了？不要表演节目或

自我介绍什么的？我百思不得起解。于是，我便立刻做了起来，时间是半小时。

10分钟……20分钟……30的分钟……

时间到了，老师说：“收卷。”我把卷子上交后等待下一项指示。老师说：“上去自我介绍。”

我心想：果然不只是做一张卷子这么简单。不管怎样我一定要考上。于是，我鼓起勇气，坚定的向前走去，一自己最响亮的声音说了起来：大家好！我叫张宇琦，今年11岁，我在五（2）班学习，我的兴趣爱好是扬琴……当我正想说我介绍完的时候，老师突然问我：“你想当一名小记者吗。”我说：“想。”“为什么？老师问。”“因为我想去采访一下灾区的小朋友，让他们登上报纸，举行一个捐款活动，让全国人民行动起来，一起支援灾区。”老师说：“恩下去吧。”我深深叹了口气。

之后，我和妈妈上车准备湖时，妈妈问我：“感觉怎么样？”我说：“不错！”“以后不要怕胆小了啊！”妈妈说

从这件事中我懂得了：遇到困难是很平常的事，关键是你有没有勇气去克服困难勇于向上。所以这件事令我难忘。

自信的我作文 篇4

掌声是人生中不可缺少的一部分，掌声可使人从失败中得到鼓励；掌声使人在黑暗中找到光芒；使人在成功中得到赞许。

说起掌声，还得从那件事说起：我是全班朗读最好的，从而被选到学校的演讲台去演讲，经过几天的准备，我要到演讲台演讲。轮到我上台了，面对学校几万双眼睛，我的心“怦怦”直跳，开始演讲了，讲到一半时，我突然卡壳，操场上一瞬间静了下来，空气凝固了，望着大家不解的眼神，我更紧张了，老师用温柔的眼神看着我，她站在一旁，悄悄地对我说：“你能行，你一定可以的！”但是，因为过度紧张，我双手发颤，双腿发抖，望着我们班主任，她给了我掌声，全班给了我掌声，全校给了我掌声。这“哗哗哗”的掌声，是对我的鼓励，是对我演讲的赞许，把我的'紧张赶走，随之而来的是自信，自信让我灵感突发，使我完美的把演讲讲完，最后，又是雷鸣般的掌声。

掌声是什么，是对一个人成功的赞可，是一个人失败的鼓励，这掌声，使我从这次演讲得到自信，这掌声，使我在黑暗中找到光芒，使我在绝望中找到一丝希望，掌声是微不足道的，但能使一个人的生活中得到生之动力和生之信心，虽然我演讲有点瑕疵，但获得了一等奖。

不要吝啬你的掌声，要把掌声传递，传递到每个人心中，让掌声使我们的世界更加美好！

自信的我作文 篇5

爱因斯坦说过：“自信是成功的第一秘诀。”的确，一个人如果没有了自信，那成功还会属于他吗？人一生下来就各有各的特点：开朗的、阳光的、幽默风趣的……而我呢？是那件事让我自信了起来。

那是一次去香港的舞蹈比赛，坐飞机的时候，我非常高兴，可当我看到那种壮观的场面后，心里不由得紧张起来：要是错了怎么办？忘记动作又该怎么办……这一连串的担忧在我脑海里不停地浮现，心里犹如十五个吊桶打水――七上八下。这时，老师似乎看透了我的心思，走过来和蔼地对我说：“馨予，你是不是紧张了？别怕，你看你平时跳舞跳得多好，得到了同学们的敬佩，老师的赞扬。你要有足够的自信心，相信你自己，你一定是最棒的。”听了老师的话，我恍然大悟，“是呀，没有信心，哪来的成功呢？”到我比赛了，我沉着镇定地上了场，以自信、洒脱、流畅的动作赢得了观众经久不息的掌声，同时也获得了本次舞蹈大赛的冠军。那一刻，我心里比吃了蜜还甜。我觉得我能成功的秘诀就是自信。

是呀，“自信是成功的第一秘诀”一个人如果没有了自信，那么成功将会与你失之交臂。

自信的我作文 篇6

“谁说只是心血来潮?一个有梦的人永远不会放弃!”2008年,西安科技大学硕士毕业生袁荣才选择自主创业时,面对别人的质疑和不解毫不动摇.如今,经过一年多的发展,他创办的西安科创信息技术有限公司已拥有博士、研究生、本专科生共32人,公司正走在全面发展的路上.袁荣才从一个初出茅庐的学生,到大胆创办自己的公司,再到现在拥有几十万的订单,他收获的.不仅仅是物质更多的是自信.

“创业的念头是大三那年跟老师出去做课题开始的”.在跟老师做课题期间,袁荣才积累了基本的测绘实践技巧,同时也积淀了一定的人脉关系.大学毕业时,他选择在西安科技大学大地测量学与测量工程专业攻读硕士,再继续深造,为自己创业奠定坚实的专业基础.2008年初,袁荣才和他的团队凑了5万块钱,注册了西安科创信息技术有限公司.得益于上学时在外面做课题的技术基础和不少圈内人脉关系,很快,公司便拥有了一些客户资源.但是,经营自己的事业并不是外表看起来那么风光,几个年轻人吃了不少苦头.“做数字测绘这工作比较特殊,一个工程图画好几天都不一定有成果,连夜通宵更是家常便饭.进入冬季,又没暖气没空调,几个人的手都冻伤了.”尽管如此,他们从没想过要放弃,“遇到困难很正常,万事开头难,真诚的鼓励、安慰,让我们更加团结.而且一想到跟我们一起打拼的员工,更没有理由放弃!”袁荣才说.

在几个年轻人的不懈努力下,公司的订单越来越多,他们认真负责的态度吸引了很多客户,有些客户甚至把一些新项目交给他们做,只留下一句“我信得过你们”.

“现在公司还处于创业初期,最重要的是不断学习,积累经验,培养客户群,树立品牌和形象”.说起公司的发展计划,袁荣才头头是道,“国家针对大学生自主创业出台了不少扶持措施,为免去了不少后顾之忧.我们公司有幸成为入驻陕西省大学生自主创业孵化基地的首批企业之一,有了这些帮助,再加上我们大家的努力,我相信公司的明天肯定会更好!”

自信的我作文 篇7

“我真的很不错，我真的很不错，我真的真的真的真的真的很不错。小小年纪，志气高；学习当真，我最好……”这是我最喜欢的一首歌，这虽是一首童谣，但是这首歌的歌词正体现出了我的性格——自信。

每当考试失败时，你会怎么做？大哭一场，仍是从此以后变得忧郁寡文？对于自信的我而言，在考试失败时，我从不哭；也不在此以后便变成一个忧郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足。

我喜欢在我的博客上写作文，但是我的文笔不是特别的好。有的时候，也会被网友扔上一个“臭鸡蛋”。每当这个时候，你会怎么做？大骂这个网友一整理，仍是抛却自己的兴趣，不在写作文了？对于自信的我而言，在被网友扔上一个“臭鸡蛋”的时候，我从不骂这个网友，也从不抛却，而是根据这个网友对我的文章提出来的不足，去改正这篇文章。

假如老师忽然对你说，你必需要代表班级或学校去参加某个比赛的时候，你会怎么做？对自己没决心信念，仍是推荐其他人？对于自信的我而言，在碰到老师忽然要我去代表班级或学校去参加某个比赛的情况时，我即不会推让，也不会没决心信念，而是勇敢地对老师说：“我会努力的。”

扬起自信的风帆，就相称于扬起了成功的风帆。无论在什么情况下都要扬起你那自信的风帆，做一个自信的你。

自信的我作文 篇8

亲爱的同学们、老师们，大家好！我是来自六年级（5）班的魏纯。

当你第一眼看到我时，你会觉得我是一个文文静静的女孩；可是当你深入了解我时，你会觉得我个性开朗，说话、言行、举止都很幽默。我就像一本书，每一页都给人不同的感觉，有时是活泼开朗的，有时是幽默风趣的，有时是感情细腻的。

虽然我是性格外向的，可是我也能动静结合。优雅的钢琴，我经常抚摸它；现在我已经是钢琴八级了；洒脱的毛笔，我经常挥洒它，我顺利拿到了五级证书。我还非常乐衷于运动，在乒乓桌上我潇洒挥拍、溜冰场上我自由驰骋、游泳池中尽情遨游。书是我的好伙伴，每天我都会抚摸它。每当我沉浸于它时，它给我带来意想不到的快乐。《十万个为什么》让我了解各种知识；《爱的教育》让我明白了爱的道理，我爱看书，他使我健康成长。我还对电脑感兴趣，Word和PowerPoint我都会制作。

现在我在班里担任语文课代表职务，面对工作我绝对一丝不苟，十分认真地完成。对待同学我真诚相待、热心帮助。入学初，我还有幸主持了六年级的合唱比赛，通过这次锻炼，更增添了我的勇气和自信。对于这次竞选机会，我十分珍惜，如果我有幸被选上了，我一定尽心尽责；如果我失败了，我就把这次竞选当成一次历练，更好地为班级服务，为学校争光！

我坚信，有努力必有收获，我相信我能成功！

自信的我作文 篇9

自信，让我成功学会了乒乓球。

妈妈想让我学乒乓球，她给我报了一个乒乓球班。我非常不想去学，但在妈妈和教练的鼓励下，我慢慢的对乒乓球感爱好了。

第一节课的时候，我老是打不上球，教练耐心地把动作一点一点地交给我，但我仍是不会，心里暗暗叫着：妈妈，你为什么不经我的同意就给我报了这个班呢？接着，又一个学习乒乓球的障碍挡住了我——球老是打网。回家的路上，我唉声叹气的地对妈妈说：“妈妈呀！我真的不想学乒乓球了！”“你才学了一节课呀！有可能接下来的课会更有趣的！”“不可能！”我当真地回答道。“你可不能等闲的抛却了啊！要坚持下去，就一定会有收成！你可以当真分析一下啊！”

回到家，我当真分析了我打球时错误的动作：发球时，球的落点太靠近网了，所以总把球打到网上。总结了原因后，我天天晚上都坚持训练，对着镜子做动作：“1、2、3、4。”就这样，我的乒乓球水平有了很大的晋升。

一个周天的上午，我第二次去上乒乓球课时，就得到了教练的表扬：“刘玫君，你才学了一节课就有这么大进步，真棒！”我自得地笑了。最后我还和教练一起打单球，我最多还打了11个呢！我开心极了！

通过学习乒乓球这件小事，我明白了一个道理：一份耕耘，一份收成，一份自信，就会有一份成功。

自信的我作文 篇10

期末的时候，大家也知道，可能你像我们一样每天都要考两三次试。（这个开头太过于口语化了。建议改为：萧伯纳说过：有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。在学习生活中，我也是一个自信的人。）

刚进入期末阶段，前几次在模拟考试我的分数很不理想。到了最后一个模拟考试，我就自信的想：这一次我一定要考出一个理想的分数带回家。

考试开始了，我努力回想昨晚复习的东西，认真的做出每一道题，做到阅读时候，我也认真阅读，作文也好好思考，做完了我就认真检查。时间到了，我又紧张又自信的交了卷。

分数也不错，我得了995分，就是差05就100了。爸爸妈妈也表扬了我，我心想：这就是自信的结果呀，我以后都要自自信信的。

自信不仅让我收获了好成绩，也让我在其他方面越来越优秀。

我去学了游泳，教练叫我把新学的泳姿游一遍给他看，虽然我还是不怎么会，但是我还是胸有成竹，自信满满。我认真的游了一遍，果然得到了教练的表扬。

我再也不会胆怯了，我以后都变得自信了，自信的去做每一件事情，都会有意想不到的收获。

自信的力量作文

随着我们对自己的要求不断提高，我们有时需要撰写一些实用文书递交给上级，大家所用的实用文书内容多种多样，自己的实用类文书如何写呢？你可以读一下小编整理的自信的力量作文，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

自信的力量作文(篇1)

自信，是一种信念，也是一种力量。

也许你想成为太阳，可你却只是一颗星星；也许你想成为一颗参天大树，可你却只是一株随风飘摇的小草；也许你想成为广阔无垠的大海，可你去只是一泓山溪。于是你并不自信，而是自卑。

由于自卑，总以为命运在捉弄自我。其实，你不必这样。欣赏别人的时候，一切都好，审视自我的时候，却感觉错漏百出。和别人一样，你也是一处风景，也有阳光，也有空气，也有寒来暑往，甚至，有着别人未曾见过的风景……

自信，有助于成功。古希腊有位雄辩家，小时候声音细弱，口吃很严重。每当看到别人滔滔不绝的演讲的时候，就期望自我也能成为一位雄辩家，他自信自我能够成功。为了使声音洪亮有力，他每一天对着大海呐喊。为了增大自我的肺活量，他每一天爬山，长跑。每一天在镜子面前联系好几个小时的动作和姿势。最终，他成功了，成为了当时古希腊无人不知，无人不晓的雄辩家。自信使他成功。

自信，是成功的条件。以往，一位小小的推销员，他相貌平平，年龄不小。他在当保险推销员的头半年里，没有为公司拿来一份保单。可是，他从来不觉得自我是一个失败者，常常面带笑容。有一天，一个常去公园的大老板看到他的笑容，对他产生了兴趣，老板不明白一个衣不遮体，食不果腹的人还笑得出来，那个推销员告诉老板，他自信自我能够成功。老板便要请他吃一顿饭，他拒绝了，他请求老板买一份保险，于是，他有了自我的第一笔业务，之后，老板便将他介绍给他商业上的朋友，他的自信感染了更多的人，之后他成为了日本历史上签下保单金额最多的推销员。

做不了太阳，就做星星，在自我的星座中发光发热了；做不了大树，就做一株小草，以自我的绿色装点大地；做不了伟人，就做实实在在的自我，平凡并不可悲，关键是你是否对自我抱有成为不凡者的信心。

不必总欣赏别人，也欣赏一下自我，自信的你会发现自我的天空一样高远，自我的大地一样广阔，这就是自信的力量。

自信的力量作文(篇2)

自信是糖，人是一杯水。

有一天，糖掉进了水里，慢慢熔化了，扩披发，他们融为了一体。

某一天，天使尝了它，惊讶地说：“原来自信是甜的。”

上帝感叹道：“你又何尝知道自信的原来味道？人生就是如斯，味道常变，而人却不会改变。”

自信就是有着这么一股强盛的气力，它可以改变一切。颓废的人有自信就犹如一杯淡水变成糖水，失踪的人有了自信就犹如花骨朵久置后绽开的那一份锦绣，迷惘的人有了自信就犹如漂泊在大海之中的小帆终于找到了小岛的那一份喜悦。

一个童话的故事中的王子曾说过：“使沙漠显得锦绣的，是藏在某一个地方的那一口水井。”自信就是在茫茫沙漠中的那一口水井，清澈而又爽口，即便是如斯让人畏惧，让人恐慌，但那一口小小的水井就足以掩饰了那咄咄逼人的沙漠的无边吞噬。还记得今年《我型我秀》中的人气王师洋，他唱功并不好，各方面的前提并不比别人优胜，但他拥有一点，任何人都不得效仿的上风——超强的自信。恰是这种自信激励他在舞台上可以毫无顾虑地展现自己，秀自己，可能也恰是这种自信使得如斯多的观众可认为他顶着烈日去街上拉票，加油。

佛经上有一闻名的偈语：“一滴水何得长生？”谜底是：“将其放到大海中去。”其它没有一滴水可以长生，今天荷叶上的露珠永远都不是昨天的，人也是如斯。人是如斯渺小，却又如斯伟大。罗曼．罗兰曾说过：“一个人之所以伟大，是由于他有一颗自信的心。”人类在宇宙中永远只是苍海一粟，每个人都会经历死亡，但一个布满着自信的人是永远活着的，只因他具有自信。

自信的“自”永远不是“自傲”的“自”，但“自信”的“信”永远都与“诚信”相连，所以“自信”是谦虚，是信用，是世上一切夸姣词语的总称。

曾经看过一句话：“年经人老是相信假的东西，老年人老是怀疑真的东西。”这是经验惹的祸，更是自信惹的祸，过于自信那就会成为自负，没有自信那就是颓废。年经人就是由于过于自信，所以相信假的东西，老年人就是由于颓废而怀疑真的东西。

适中的自信会使你变得锦绣！

自信的力量作文(篇3)

从前，有一个小姑娘，她笨手笨脚，但是也不怎么自信。

有一次，小姑娘的老师选她当班长，可是小姑娘觉得太倒霉了，大家不觉得是那样，觉得其实太荣幸了。

当了班长以后天天都要教大家功课，可是同学们会做的，她都不会做，怎么还同学们不会做的会做呢？可是小姑娘被吞吞吐吐的说出来谜底，即使她说错了，同学们也没有怪责她，由于老师告诉同学们：我是在考验她，他说错题了，不要怪责她。”因此，小姑娘感到非常开心。

但是有一天，小姑娘由于过后那件事，非常自信，那天她感冒了，也来上学，可是老师叫她去上病院，可是小姑娘不同意，整整的到休息才去上病院，还带来了功课。

就这样，小姑娘一天一天的长大，最后，成功的成为一名杰出的文学家。

自信的力量作文(篇4)

在这个学期和往常的真的有太多不一样了，就在过年的那几天，忽然泛起了一种希奇的病毒，所以导致我们的学校都开不了学，我们只好在家学习。

固然我们没在学校，但是我们依然在家里上网课，就像在学校学习一样，天天早起读书，读过书我们就开始上课了，仍是像往常一样耐劳，究竟我们也要考初中了，天天在空余时间里我喜欢读一些课外书，我在听网课的时候，老师说推荐看《鲁滨逊漂流记》、《骑鹅旅行记》、《汤姆索亚历险记》，我就在网上买了，最近我刚看完《鲁滨逊漂流记》，觉得真的好好看，里面讲的是鲁滨逊厌倦了家里舒适的糊口，他不顾父母的劝阻，决议成为了一名海员，环游世界，他经历了许多激动人心的冒险。

可是他在1659年登上了一艘开往非洲的船，在途中忽然来了一场可怕的风暴，他和朋友们失披发了，被海浪冲到一个目生的荒岛上，他发现自己孤傲无援，没有食品，无路可逃，但鲁滨逊十分智慧能干，他用斧头、锤子、枪，为自己建造房屋，制作衣服，养殖牧场，学会种植谷物，并在没有烤箱的情况下烤制面包……后来，孤岛旁的海上来了一艘船，那艘船上的船长被别人抓了起来，鲁滨逊把他救了，船长带鲁滨逊逃出荒岛，结束了在那里二十八年的孤傲糊口。

我觉得鲁滨逊真是一个勇敢乐观，内心强盛的人，即使一个人在孤岛上，他也可以让自己的心情慢慢好起来，真的是值得我们去学习，他这个故事同时又告诉我们不管做什么事都不要失去决心信念，应该持之以恒，不灰心，不抛却，这样我们才可能解决这件难题，要不然就会一事无成。

就算现在是特殊时期，我们的学习也不可以退步，天天当真上网课，功课完成后一定要多看书，这样还可以进步作文水平，见多识广，但愿可以考上我理想的初中。

自信的力量作文(篇5)

关羽因为自信才会赴会；毛遂因为自信才会脱颖而出；马云因为自信才有了阿里巴巴，成功需要自信，我相信天生我才必有用。

当吉他老师宣布举办汇演时，许多同学都高高举起了小手，踊跃报名，我缓缓地举起右手却又感觉被什么东西压住，还没举直的手又垂了下来。我能行吗？万一忘了曲子咋办？多丢人呀！再说高手那么多，自己水平有限。我没有自信，一直在参加与不参加中挣扎。这时我想起了爱因斯坦说过，自信是向成功迈出的第一步。我连第一步都不敢迈出，何谈成功？想到了这，我举起了右手。

到了表演的那天，我看到台下老的、少的、男的、女的，一双双眼睛盯着台上，我的心不知道怎么了，越跳越快，越跳越快，就像有节奏的鼓点。妈妈温柔地对我说：别怕，自信点，相信自己一定行。我做了几次深呼吸，波浪翻涌的心平静了，我开始弹奏，看着台下的小朋友跟着音乐不停扭动着，我全身的能量似乎都被激发出来。我神情放松，渐入佳境，一曲《欢乐颂》终于弹完了，台下掌声响了起来。下了台，摊开手心全是汗，妈妈露出了微笑，我也笑了。

请相信自信的力量，自信能带给你勇气，战胜一切困难；自信能带给你力量，催你勇往直前。自信是成功的第一秘诀。

自信的力量作文(篇6)

爱因斯坦说：“成功即是艰苦的劳动+准确的方法+少谈废话。”马克思说：“万事开头难，每门科学都是如斯。”是啊!这些话多经典啊!但是，无论是上台发言，仍是宣布自己的推测结果，都缺少不了这个词——自信。

没有自信，就没有成功。假如自己有一个新发现，却不敢对外宣布，但其他人也发现了，并公然表明观点，结果，证实这个发现是准确的，别人因此得到回报，那该多么可惜呀!

俗话说“失败是成功之母”，此话一点不假，但是，失败过后，你能从哪倒下，从哪爬起吗?我就有一次这样的经历：

一次，班上搞了一个小小新闻发布会，每组派了一位代表，本组的代表恰是我。流动前期，我伎痒，预备的十分充分，可一上台，语句就结结巴巴，腿不停的颤动，吐字也不太清楚，很显然，我是一名分歧格的发布人。过了一段时间，班上又举行了一次名人故事大家谈的流动，依然是每组派一名代表，不知为什么，我竟然在努力争取这个机会，有了上次失败的经验，我上台前做了几回深呼吸，把要说的内收留回顾了一下，便迈着稳重的步伐走向讲台。我定了定神，稳了稳情绪，便启齿了：“我讲的故事是《毫不等闲抛却》。美国……”不知不觉，我已经讲完了，看着我们组成员那一张张笑容，听着那强烈热闹的掌声，我心中大喜，想：我成功了!我战胜了自己!便迈着矫健的步伐回到座位。

你看，我成功的原因中少的了自信这两个字吗?没有自信，我会有那种成功的喜悦吗?谜底是没有。所以说，自信是必不可少的。这，就是自信的气力!

自信的力量作文(篇7)

自信，如同一棵嫩芽，自我出生起就扎根在心田，伴随着我的成长而慢慢长大。

小的时候，这颗芽还很小，需要经历更多的磨练！

记得有一次参加一场乐器比赛。虽然比赛规格不高，却让我担心了很久。跟紧张相比，我更多的是害怕和担忧——那么多比我大的哥哥姐姐，怎么会有赢的希望呢？

他们准备的参赛曲目更让我大开眼界，相比之下自愧不如。就拿我前面的演奏的姐姐来说，她可是准备了一个多月呢！而我不仅只准备了两个星期，而且练习时间也并不多！各种各样的忧虑缠绕着我，仿佛一只只手掐着我的脖子，让我无法呼吸。

看着一个又一个选手上台，我离上台的时间也越来越近了。我的小心脏似乎提到了嗓子眼，杂乱无章的“砰砰”声搅我的心神不凝，犹如小鹿乱窜，又似鼓棒敲击。可事到如今逃避是不可能的了，我只好硬着头皮上台。

评委们冲我微微笑了一下，我的紧张减少了许多，此刻，想到说的：“世上无难事，只要肯攀登攀”这句话使我的自信心增长了许多。当时我有几处出错，老师只对我微微笑，这使我愈来愈自信，接下来演奏也是十分顺畅。虽然冒着虚汗谢幕，心情却高兴不已，因为我战胜了自己。

比赛后，我信心满满，觉得能得个前五名。不久爸爸告诉我排名出来了，我闭着眼小心翼翼地遮住排名，咽了口口水，打开一看，第六名，我并没有遗憾，反而十分自信、高兴，嘴里喃喃道：“耶！可以晋级了！”。接下来的复赛、决赛，我信心爆棚，苦苦练习，最终此次比赛取得了亚军。

爱因斯坦说过：“自信是向成功迈出的第一步。”

现在我才发现，我的信心一直都在，它从未离开，引领我勇敢地向前迈，挑战全新的自我。

不管是生活中，还是学习上，我们都需要一颗自信乐观的心。如果自己不相信自己，谁还会相信你呢？如果自己都发现不了自己的美，谁还会发现你的闪光点呢？

自信的力量作文(篇8)

世界上许多气力，你想相信哪一种？母爱的气力，团结的气力，等等，毕竟世界上有多少种气力？又有谁知道？我只知道我相信自信的气力。

我给大家讲一个真实的事情吧！在我们上五年级的时候，老师组织了一次模拟竞选班长的竞选会。我们班的班长及几个成绩优秀的同学都上台去演讲了。固然我预备的很充分，但是我却不敢上去。我怕被同学们拿去和那些成绩好的同学们比较，怕被老师批评不自量力，怕自己演讲失败成了同学们之间流传的笑柄。于是我的手举起来又放下，举起来又放下。当老师问还有谁时，我的同桌把我的名字说了出来，我当时吓了一跳，火箭般地站了起来，老师让我上去，我吓呆了，这时候我闻声我的同桌轻轻地说“别怕，要对自己有决心信念，你是最棒的，我相信你，我为你加油！”听了他的话，我暗暗对自己说“是的，怕什么啊，我就是最棒的，加油！"

于是，带着朋友的信任，我自信地站上了讲台，开始了演讲。

首先，我把班级的实际情况分析得很透彻，指出存在的几个主要问题；然后摆出了自己的上风和为什么要竞选；最后，假如我竞选成功后，将预备实施一系列的详细措施，使班级的整体建设上升一个新台阶。没想到，我的演讲完了后，谁都没有笑话我，老师说我讲得其实、有设法主意，同学们的掌声很强烈热闹。

更没有想到的，我的终极演讲成绩是第三名，仅次于两位班长。看到这个结果我开心极了，好多人来祝贺我，特别是我的同桌。

通过这件事，我终于明白了，无论是做什么事情，最主要的是自己要有自信，要敢于去尝试，不要畏首畏尾，要相信自己能成功，就一定浑身布满了气力。

自信的力量作文(篇9)

当时间的年轮为我们刻下了岁月的沧桑，当往昔成功以后不再那么耀眼，当曾经太多信誓旦旦的诺言变得那么苍白无力的时候，同学们，你们是否也曾有过像我一样的灰心。不可否认，时间是有改变万难的魔力，我们挣扎在理想的现实的长河中，只为那份三年的期约。但是，同样被否认的是我们有着坚定如山的信念，拥有那份气吞山河的壮志豪情——那就是我们的自信。

曾经有位失魂落魄的'陌生人向圣人请教，为什么自己无法掌握命运，可是，圣人却让他伸出其中一只手，指着手上的三条纹线，告诉他这分别是他的生命线、爱情线，事业线，其实命运一直掌握在他自己的手中。我们有时又何尝不像这位恍然大悟的陌路人呢？自信、沉着、刚毅，冷静，用自己的双手开拓出崭新的天地，拥有自信力的人，可以不相信愚公移山，但一定要做到移山填海，不相信海枯石烂，但一定要亲眼见到沧海桑田，像精卫，用颗颗石子编织自己的梦想，我们经历过考试的洗礼，曾经遭受失败的打击，无论我们伤心也好，高兴也罢，时间照样走，一味感时伤今或者一味沉溺于过去光荣的人，终身无法与众人角逐被遗忘在时间的尘埃中，只有自信之人，才能用一颗淡泊的心，用一种积极的人生态度，走过那段苍老而充实的岁月。

自信不等同于自负，我们要拥有的是自信力，不是他信力，明白这一点你才可以无所谓惧地大步前行，腹有诗书气自华，不要在意别人的看法，让这份书生意气伴你走过曾经的难忘之旅，相信自信的力量，威灵顿可以打败拿败仑，无论对于是谁，我们都要用尽全力与他赛跑在人生的赛场上，不要一味地做鼓掌者，站起身来，共同赛跑，跑出明天，才算跑出精彩！

自信的力量作文(篇10)

固然我知道自己真的很棒，同时我也很喜欢我自己，但是有的时候，仍是会但愿能成为别人。

大家都有不同的长处，也出缺点，我但愿自己的缺点可以慢慢变少，而长处能够慢慢的增加。另外，随时都要记住：要用自己的优点和别人比，而不要拿短处和别人比拟。

缺点像一个地洞，把人困在里面出不来。每当你出糗的时候，大家都会笑你的没用，所以才会有人爱嫉妒别人。俗话说：”生成我材必有用”，一个人得要有自决心信念，不然你在面对挑战时就只会说：”我做不好，我做不到。”当你有自决心信念的时候，无论是什么事，都会做得到，而且你会说：”什么事我都一定做得到。”自决心信念是很重要的，得从勇敢开始培养起，由于自信像鼎力丸一样，吃了可以让人产生更多的气力。

当大家修正你的缺点时，你应该要很感谢感动他，由于他是在帮忙你，让你变得更好。另外，你也应该要趁机把自己的缺点修正好，让自己和身边的人一起把缺点改掉。

自信的力量作文(篇11)

期末考试结束了，有人由于自已成的成绩好沾沾自喜，而有些人由于自已的成绩不理想而烦恼，以为自已很笨不幸运，所以丧失了应有的自信，不面我为大家讲一个故事，名叫《天使的吻痕》，听完以后看看你还觉得自已不幸运吗？

这个故事主要讲了在上学的时候，我熟悉了一位年青人，他的脸上有一个很大的胎记，似乎是谁在他脸上划了一刀，但他在糊口中却是一位友善、幽默、积极向上的人，而且还参加各种演讲流动，当他站在台上时，人们都向他投来惧怕的目光，但听完他的演讲台下就会传来如雷般的掌声。我心想：“他就不为自已脸上的胎记自卑吗？”后来，我与他成为了好朋友，我对他说出了心里的设法主意，而他的回答让我终身难忘，他说：“这胎记是天使的吻痕，所以我要努力不让天使对我失望”。

朋友，当你听完我讲的这个故事，再想一想你与他比拟，你还觉得自已笨吗？与他比拟你觉得不幸运吗？要记住自信就是气力。

自信的力量作文(篇12)

自信可以让我仰起头，自信可以让我心胸开阔，虽然我是天地间最弱小的，但是我因为拥有自信，而变得异常强大，我不怕暴风雨的洗涤，我不怕狂风的虐待，这就是自信给我的力量。

我的心是海洋，任你们江河湖泊的注入；我的心是冰山，不怕调皮的雪花的侵扰；我的心是海岛，再也不怕寂寞与无聊，都是因为我很自信。不管是天涯还是海角，我依旧高傲。我永远都是向上的.昂头。

我是在柔弱中走出，在狂风暴雨中成长，在寒风凛冽中枯萎。我感觉，人最缺乏的是我的品质，最需要的是我的精神，最该做的是好好抒发一下自己的情怀，这是一种不用加以考虑的技巧。

在我看来，一切都不是烦恼。我虽小，但我心如地广，志比天高。我心中搭起的是一片片绿茵的舞台，任焦躁的人乱蹦乱跳；我脸上挂着的泪珠，是赞美中的微笑。灿烂地，将怯懦焚烧，然后埋在地下，作为我的养料；勇敢地，将烦恼抛掉，因为一切都是无价之宝。

自信的力量是伟大的，也是强大的，它让我挺直了腰杆，让我的生活充满了竞争和快乐，我因为拥有自信而变得更加坚强，我因为拥有自信而活的更快乐。

自信的好词好句

1、自信是一种独特的力量，让我们有信心前行。年轻的朋友们，让我们怀着勇敢自信的心去谱写未来美好的人生吧！

2、自信是一艘船，没有自信，便难以在海上行驶。自信是一只鸟，没有自信，就不能唱出悦耳的歌声。自信是一把琴，只有自信，才能弹奏出美妙的歌曲。生活充满自信，生命才会更加精彩。

3、自信是一个人走向成功之路的重要途径。我们在学习或事业的#from本文来自 ，全国最大的免费范文网end#攀登中，要遇到种种困难，而自信就是克服这些困难的良药。我们只有自信，才能自强不息，才能使我们为自己的愿望或理想而努力奋斗。只有自信，才可能使我们在艰难的事业中保持必胜的信心，才能使我们有勇气坚定地走向理想之塔。所以，我们应该懂得在现实生活中，自信是大力之神，它使弱者变强，强者更强。

4、自信是动力，它给予我不断向前的勇气。在犹豫时，它帮我选择前进的方向；在胆怯时，它给我支撑的力量。

5、自信是一种力量，无论身处顺境，还是逆境，都应该微笑地，平静地面对人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命运之神一次次把我们捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、积极向上的心，成功迟早会属于你的。

6、自信是人生的一盏明灯，它照耀我们成长．它照耀我们走向成熟的人生。

7、自信是打开成功之门的重要钥匙，没有自信，你的前途是渺茫的，成功不会向你招手，幸福不会向你靠近，你也将无比痛苦地度过碌碌无为的悲哀一生。

8、自信是我的动力，它给予我不断向前的勇气，它给予我积极向上的信心。在我犹豫时，是它帮我选择前进的方向；在我胆怯时，是它在背后给我支撑的力量。

9、自信是真理，让我们把自信读成历史；自信是动力的源泉，自信是成功的保证，自信可以铸造未来。因此自信是基础，自信是起点，自信才是进化的长链。

10、自信是我们必不可少的人生品质！自信是我们的指路明灯！自信是我们成功的基石！

11、自信是生命的基石、人生的根本。拥有自信，你才能像黑色的海燕一样，在暴风雨来临时无所畏惧勇敢搏击，你才能在人生的征途上昂扬奋进，拼搏进取，创造辉煌。

12、自信是大多数有所共同具备的品质，也是一个人获得成功的重要因素。人们常说，一个人在生活中不怕被别人击倒，他会再次爬起来，最可怕的是自己把自己击倒，他也就再也没有希望了。怎样才能避免“自己把自己击倒”呢？那就需要自尊自信。

13、自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必须踏着自信的石阶步步登高。有了自信，人才能达到自己所期望达到的境界，才能成为自己所希望成为的人，坚持自己所追求的信仰。

14、自信要克服自卑，自信不是自负。有了自信，我们才有可能同向成功的彼岸。

15、自信是一只小鸟，它飞到人的心里，人会变得勇敢；自信是一股清泉，它流进人的心里，人就会变得快乐；自信是一朵鲜花，它开在人的心里，人就会走向成功……

16、自信是雄鹰凭借展翅凌霄的搏击展示出的豪气，自信是高山凭借傲视群峰的峻拔显示出的巍峨，自信是江河凭借川流不息的奔腾显示出的气魄，自信是当你面对挑战时勇往直前的勇气与精神。

17、自信是一种难以言语的力量，它让我们敢于挑战自卑，自信是一艘坚固耐用的小船，载着我们在茫茫学海上漂泊，自信是一盏轻轻摇曳的明灯，为我们在黑暗与迷茫中指引方向。自信是多年默默的坚持，等待辉煌的到来。

18、自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是成败的主要原因。是的，自信是成功的基石。是它，伴随一个又一个伟人的出现：高尔基，爱因斯坦，伽利略。

19、自信这个伴侣，对于你我来说都很重要，我们应该自信，因为自信与成功是密不可分的，自信是取得成功的最基本的前提。朋友，扬起充满自信的"我能"风帆，让成功伴你一生。

20、自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力量。

好词：

胸有成竹，十拿九稳，气定神闲。手到擒来，雄心万丈自信不疑，从容不迫，气定神闲，信心百倍，雄心勃勃