小学六年级下册第一单元作文

小学六年级下册第一单元作文。

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小学六年级下册第一单元作文 篇1

小草到处都是，山上，村路两边，公园里，马路两侧……虽然小草满山遍野，但是很少人会注意到它，小草身上没有花花绿绿的衣服，也没有色彩鲜艳的帽子。虽然它很弱小，但它却很顽强。我惊奇于小草那顽强的生命力，它没有鲜花的美丽，也没有树木的高大与挺拔，但它有默默无闻、甘愿奉献的精神，有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力。它甘愿用身体来装扮世界，小草比牡丹更高贵，比荷花更高尚。它于山川、平原、池沼、河岸。即使被人们遗忘的角落，黑暗的地方，它也能顽强地生长，默默地经受着风雨的吹打。它在黄土中生长，与命运搏斗，与顽石争雄，经过顽强的.奋斗，终于带着希望，露面于光明世界。在城市里，能够让草升长的地方，只有草坪、路和树下。在草坪里，鲜活的小草经常被人为地修整得齐齐的，只保留短短的一片草茎，僵硬呆板，小草完全没有了自由。看到这样的草坪，有时心中甚至会有一些愤怒，实在为小草心疼。一个天气阴沉的下午，我刚迈进家门。只见一道闪电划破万里长空，接着就下起了倾盆大雨。过了一段时间，天晴了，我下楼散散步。只见小草被雨水打得东倒西歪，有的身子贴在地上，显得很是狼狈，有的弯腰驼背，很不精神。半小时后，奇迹发生了，刚才已“爬下”的小草，现在又重新恢复了原样，挺直了腰，似乎神气地在对路人说：“你们看，我们的生命力多么顽强，风吹不倒我们，雨打不坏我们！”小草的脸上还带着晶莹剔透的雨水！小草的生命虽然不多，但它们活一天就会奋斗一天。他们在艰苦的环境中，经受着挫折与失败的考验，但还是默默无闻的贡献出力量。离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

难忘的第一次每个人都会有自己难忘的第一次，我难忘的第一次，是一次自己独自回老家的经历。放寒假了，姑姑让我自己坐车回老家，我胆怯了，心想：我是一个10岁的小女孩。而且，以前都是和父母一起回家，从来没有自己回家过，怎么能行呢？我又想，如果坏人把我给拐跑了怎么办呢？妈妈看见我愁眉苦脸的样子，让我鼓起勇气地说：“不用担心，我把你送到这边车站，姑姑会在那边等你，我和姑姑相信你一定能行，还是要锻炼锻炼”我鼓起勇气，心想：行！我一定不会让你们失望的。

第二天早上，我急忙吃完早饭让妈妈送我到车站，一进售票处的门，让我大吃一惊，哇！里边可以用人山人海来形容了，妈妈拉着我挤进人群，顿时，感觉这里又闷又热，让人喘不过气来。我们来到一个售票口开始排队买票，我想：幸好是妈妈来送我，要不然我都不知道该怎么办才好。买到票了，姑父拉着我穿过候车室，来到候车站，车一个挨着一个，很干净，很整齐，这是我感到了一丝的轻松。

妈妈把我送到车上便下车了。刚坐到座位上，我回望着妈妈的身影心中就油然升起一丝的紧张之情。我本来就十分害怕，这又是我第一次单独坐车回老家，万一遇到了坏人可怎么办呢？正在我一筹莫展之时，上来一个又黑又壮的男的，他环顾了一圈，选择坐在我的身旁，我立刻警惕起来，抓紧手里的书包。我的脑海里浮现出电视上几个坏蛋劫车并杀人灭口的画面，又想起了匪徒把小孩绑架让父母出钱的事。我不禁想哭，我想到我的老师和同学，想到我的父母和亲人。“我不想死啊！”我在心里呐喊。正在这时，售票员的声音把我从幻想中惊醒：“时间到了，请大家坐好，准备出发了。”我猛的回过神来，看着售票员叔叔那笑眯眯的样子，心想：车上坐的都是我老家的人，应该不会有事的。虽然自己这样安慰自己，但还是不能消除内心的胆怯……

终于到郑州车站了，看见姑姑一家在向我招手，我忐忑不安的心终于放到了肚子里，低头一看书包，已经被我捏得皱皱巴巴，手心里也全都是汗。自从有了这样的一次经历，我变得有了很多的勇气，不再是以前那个胆怯的小女孩了。不仅是这样，而且，我还懂得了自己终究有一天会离开妈妈那温暖的怀抱，飞翔辽阔的天空，自由自在独立的生活在这社会中。

小学六年级下册第一单元作文 篇2

寒假里，我参加了一次长途旅行。那次旅行我至今记忆犹新，特别是第一次坐飞机的感觉让我十分难忘

那天一大早，我乘坐大巴兴奋地来到遥墙机场。在焦急等待乘机的过程中，大家都翘首以盼，恨不能早点坐上飞机，立即开始我们的旅程。这时，我不禁浮想联翩：坐飞机的感觉会是怎样呢会不会像坐火车一样平稳呢在空中飞行不会有危险吧激动、兴奋、还有一丝丝紧张萦绕在我心头。

终于可以登机了，一进机舱，我被眼前的一切惊呆了，哇，飞机里面原来这么大!宽敞明亮，十分干净。飞机将在十五分钟后起飞，请您系好安全带。在喇叭语音的提示下，我赶紧系好安全带，做好一切准备。这时想到自己正坐在梦寐以求的飞机上，而爸爸妈妈还从没有坐过飞机，心里的自豪感立刻油然而生。突然，飞机好像动了一下，我拉开窗罩往外一看，哦!飞机原来正在往后倒，在飞机经过几番扭转后，开始助跑了。一开始，慢慢悠悠，像在散步一样，后来速度越来越快，好像在竞走，飞机忽然拐了一个弯，稍稍停顿了一下，便一下子向前冲去，好像刹不住闸了。我吓了一跳，旁边坐过飞机的同学大声喊：飞机马上就要起飞喽!话音刚落，飞机的前身就腾空而起，后部紧接着也离开地面，像一匹腾空的天马直上云霄。霎那间，飞机头高尾低，我也向后倾斜，这就是所谓的超重吧!那种感觉真是奇妙。不一会，飞机上升至高空，非常平稳，我原来的担心都烟消云散了。这时，我情不自禁地向窗外望去，哇!太美了!窗外的云朵，像一团团柔软的棉花糖，阳光也好像比陆地上更加灿烂了，给云朵镶上了一层层金边。突然，我脑海里闪现出一个疑问：天空中没有路，飞行员是怎么判断航向的呢看来，我将来还要对航空知识多加了解

很快，飞机将要降落上海机场。这时，从空中向下看，一切都是那么渺小，真是会当凌绝顶，一览众山小啊!

第一次坐飞机，真是感受颇深啊，它将成为我成长中一次十分难忘的宝贵经历。

小学六年级下册第一单元作文 篇3

第一次拔牙

拔牙，有什么好写的呢？第一次，难道还有第二次不成？

别急，目前为止仅次一次，不过不敢保证我以后成老头了还会不会去，所以冠以第一次的名头。

“哎哟！静静”，我感到又有点痛了。还是写给大家看吧。

前晚我正在做作业，不知怎地舌头碰到了一个小突起，“咦，难道是我吃剩的东西粘在牙齿上面了”，我心想。于是我用舌头使劲的舔了几下，居然没舔掉。这会是什么呢？我用手在腮帮子外面按了按，没什么感觉；最后我用手伸到牙齿边摸了摸，原来是一颗新牙从边上长出来了。

怎么回事呢？这样不是长重了吗？我感紧报告了妈妈。妈妈说：“这叫背牙，必须要拔掉。”

“拔掉？那不痛死了！我不去。”

“不去，那邪斜着长，会长到脸颊上，会把脸刺破呢？”妈妈恐吓我。

“啊！”我吓住了，“那还是去拔了好。”

昨天，妈妈带着我到诊所牙科去了，诊所里有一股子浓浓的药味，那儿有好几个拔牙的呢，医生正一丝不苟的在他们嘴里弄着，不时用药棉花吸流出的血。看到垃圾桶中一团团带血的棉花团，我吓得大气也不敢出一口。

一会儿，一个眼镜医生让我坐上诊台，说：“张开嘴，我看看。”我只好张大嘴巴，医生用了个什么木片在我嘴里拔弄了几下，就开始拔了。眼镜医生往乳牙上塞了好多棉花，我紧张极了，心里想哭却不敢哭出来，这时候眼镜医生拿了一把小钳子，轻轻的就把牙齿拔下来了。

咦，拔牙也不太痛哦！

小学六年级下册第一单元作文 篇4

在人生道路上有许多第一次，就像是一个个脚印，印在我们的内心深处。第一次对我们来说都是难忘的，我的第一次就在下面，你自己看看把。

那是一个炎热的暑假，我要回奶奶家度过。唉，可是这回回去，是要自己坐车回去。我从来每一个人坐过车回去，我的心情一下子紧张起来。我问爸爸妈妈：你们怎么不送我会去啊?妈妈亲切的说：我们有事去，没有空。你怕了啊，那我叫奶奶来接!我一听妈妈那小看我的语气，就理直气壮地说：这有什么好怕的。坐就坐嘛。

奶奶他老人家，麻不麻烦啊!我一口气吹了个大牛皮。这可是要有代价的。妈妈马上说：那好，我送你到车站，你自己回去吧，到了打给电话回来。一听，我可心急了。心想：怎么办呀!一个人回去，会不会找不到啊。我有些不知所错。为了不让我的牛皮吹破，还是打消了这给念头。

就这样我踏上了艰难的旅途，当与妈妈分别那一刻我害怕的差点流出了眼泪，还是忍住了。渐渐的我胆怯的心大胆起来了。我一路上与小溪玩耍。与微风打招呼，与小草聊天不知不觉车站到了。我开心极了，因为我度过了心里的难关。这也让我明白只要相信自己，鼓足勇气什么事都会为您而解决。

小学六年级下册第一单元作文 篇5

第一次做饭(1)

“嚓，嚓”火在锅边飞舞着，锅铲如同宝剑一般，在我手中挥舞。“好了!”伴着我的一声吆喝，一道香喷喷的黄瓜炒鸡蛋就“诞生了”!坐在凳子上，看着一桌的美食，我就回忆起了自己第一次做饭的情景……

记得在我10岁那年，放暑假了，爸爸和妈妈都在公司中穿梭，而我只能在家里一遍又一遍的翻着电视频道。

“咕——咕——”我的小肚皮开始抗议了。“唉!”没有办法，我只能打开冰箱，开始寻找。鸡蛋、黄瓜、茄子……没有一个能立刻就大快朵颐的。我又回到沙发上，无奈，只能继续看TV了，可肚子不争气，一个劲地叫，我突然萌发出了一个念头：自己做饭!

我又一次打开冰箱，把黄瓜、鸡蛋拿出来了，我学着妈妈的样子，把黄瓜放到注满水的盆中泡着。我把鸡蛋打在碗里，“一二三四， 二二三四”地跟着节奏把鸡蛋打匀了。然后用刷子把黄瓜刷干净了，放在盘子里。我把火打开，像妈妈那样热锅，放油，倒入打好的鸡蛋……噼里啪啦。油直往出蹦，差点烫着我。几十秒过去了，鸡蛋还在锅里蹦来蹦去，而我却怡然自得地切着黄瓜。一分钟，两分钟，大约三分钟过去了，我终于切好了那根黄瓜，黄瓜被我分解后，我在看锅里的鸡蛋已经面目全非了。我不管三七二十一就把黄瓜无情地放入锅中，准确地说应该是“高空抛球”般“扔瓜”。放盐，关火，那盘黑色加绿色的菜终于出锅了。

我拿起筷子，迫不及待地品尝了一口我的菜。天哪!my god !我晕!黄瓜炒鸡蛋竟能有此味道，我吐!唉，可为了肚子，不惜我的小嘴嘴，吃吧!

……哈哈，回忆着我自己第一次做饭的经历，如此搞笑，不由得大笑起来。细想，是啊，看别人做什么好像都很容易，只要自己经历了才知道，其实做任何事成功都是很不容易的。

第一次做饭(2)

呀!都早晨五点半了，怎么厨房里没有妈妈做饭的动静呢?我穿好了衣服好奇地来到了厨房，妈妈呢?我转身向妈妈的房里走去，开门一看，只见妈妈还在床上躺着，从妈妈脸上痛苦的神态，可以看出：她生病了。爸爸外出干活还没有回来，我该怎么办呢?这时，妈妈用微弱的声音对我说：“饭菜都是现成的，你热热对付着吃吧!”

我又来到了厨房，看着这些冰凉的饭菜，我不禁想起了每天早上妈妈叫我吃饭的情景——妈妈做好了热乎乎香喷喷的饭菜，一样一样地放到桌子上叫我来吃。可是今天，我该怎么办呢?对了，平时都是妈妈做饭给我吃，今天我要做饭给妈妈吃!说干就干，我把饭倒进了炒勺，点燃煤气，再用铲子把饭炒匀，不多一会，饭开始冒热气了，我便把饭分别盛到两个碗里，呀，贴着炒勺的饭已经糊了，不管那么多了，我又赶紧热菜。过了一会儿，菜也热好了，我把菜也盛进碗里，又尝了一尝，黄瓜片的脆劲一点也没有了。尽管这样，看着自己的杰作——那冒着热气的饭菜，我心里还是有说不出来的喜悦。

我赶紧端着饭菜走进妈妈的屋里，妈妈看见我便问：“吃饱了吗?”我没有回答妈妈的问题，只是把饭菜轻轻地放在了妈妈床边的桌子上，然后对妈妈说：“咱们一块吃吧!”妈妈先是很吃惊，很快地脸上露出了笑容，然后，妈妈勉强地从床上坐了起来，摸着我的头对我说：“我儿子真的懂事了，知道关心妈妈了。”她的眼里闪着激动的泪花。“你先吃吧，我不饿。有你这份心，妈妈的病就好了一大半。”说得我心里美滋滋的。在我的再三央求下，妈妈终于尝了一口我为她做的饭菜，虽然着饭已经有些糊了，菜也不是那么好吃，但妈妈却连连点头说“真好吃!”

第一次做饭(3)

周日早晨，我从睡梦中醒来，天已经很亮了。我抬头看了一眼小闹钟，哇!都八点十分了。我又望了一眼身旁的妈妈，只见她还在熟睡中。我知道妈妈平时工作很辛苦，一定累坏了。今天不用早早起床给我做早饭，所以睡的很香。

我忽然有了一个想法，我当一次“妈妈”，做一次早饭给妈妈吃。我蹑手蹑脚的穿好衣服，来到厨房，做点什么呢?对，就做妈妈最爱吃的鸡蛋糕吧!于是，我先从冰箱里取出几个鸡蛋，学着妈妈的样子把鸡蛋打碎放入到一个大碗里不断的搅拌，都搅碎了以后，放入一些盐，倒入一点料酒，再放入适量的水，最后倒入一点点大豆油，再一次搅拌，然后放入锅里。随着开水煮碗的咕嘟声我的心像小鼓一样咚咚的敲个不停，我一会儿看一次，一会儿看一次，心里想会不会成功，能不能做好，失败了怎么办……只见鸡蛋糕慢慢的凝固了，一点一点的鼓了起来，变得黄澄澄的了。哇!我兴奋的心都快跳出来了，成功了!和妈妈平时做的外观一样。只是不知道味道如何?我决定让妈妈来作评价。我像小猫抓老鼠时一样轻轻地走进卧室，推推妈妈说：“妈妈我饿了。”妈妈一下子就坐了起来说：“呀!睡过头了，妈妈这就去做饭.”我心里暗暗发笑，紧跟着妈妈进了厨房，只见妈妈眼睛顿时瞪得大大的，惊讶的指着桌子，都变得磕巴了说：“小孙儿，这……这……是……你……你……做的?”我点点头说：“是啊，这是我为妈妈做的鸡蛋糕。”瞬间，妈妈高兴的合不拢嘴说：“宝贝，快拿勺来，妈妈尝尝你的手艺。”我的心也急得像下雨前蚂蚁要搬家似的。妈妈边吃边说：“嗯!好吃，好吃，真好吃。”啊!我心里的“小蚂蚁们”终于搬完家了，心里顿时像爆米花一样乐开了花，和妈妈一起美美地吃了起来。第一次做饭让我充分体会到了：“红糖甜，白糖甜，不如劳动果实甜。”这句话的含义了。

第一次做饭(4)

人人都有许多的第一次，第一次骑车、第一次买菜、第一次洗碗、第一次洗衣服……每个第一次都会让你获得人生的启示，而让我久久不能忘却，时时萦绕于心的那个每一次——就是第一次做饭。

说起我第一次做饭，要从我八岁说起，每次妈妈做饭的时候，我都会站在一旁，那时，妈妈总说：“等你再大点儿，我就教你做饭”，于是，我就一直等啊，等啊!直到有一天受好奇心的驱驶，我再也等不下去了，那是一个阳光明媚的假日，太阳从窗户中照在正在熟睡中的我，我突然被惊醒，揉了揉惺忪的睡眼，发现老爸老妈都城不在家!我飞快地爬起来，以光速穿衣洗脸，我瞥了一眼闹钟——8点多了，我爱看的电视剧快开始了，我想，现在出去吃饭肯定来不及了，怎么办呀?

在家做饭的想法由然而生。我一个箭步冲向厨房，做什么好呢?想了又想，决定下面条，于是，掀开锅盖，洗锅，拿面条……一切准备就序后，我又傻眼了——到底是应该先放面还是先放水?我努力地回想妈妈下面条的场景，经过几番挣扎后，我决定先放面，原因嘛，就是泡方便面时都是先放面，下面条可能也一样。

我拿出适量的面条放入锅中后，我又总觉得不对劲，到底是哪儿呢?噢!原来是面条总是直直落落地躺着，没挨着锅底。于是，我索性把它从中折断，嘿嘿，这下就好了。

我又提来水瓶，往锅里倒水，并学妈妈一样把煤气打开，结果!可恶!!居然!!唉，我拧不动，我只好把面条当方便面一样，用开水泡软。

做好后，我急忙尝了一口——“呸”，什么呀，面条都还是生的!

通过了这个第一次，我明白了“万事开头难”的道理，但是，不能因为难就放弃，成功往往就在失败的彼岸，如果能在这两岸之间不断搭桥，就一定能通往成功!

小学六年级下册第一单元作文 篇6

第一次的经历是生命这条长河中鲜艳的五彩石和欢跃的鱼儿。没有它们的点缀，长河还能富有生趣和欢乐吗？

我记得第一次去海边看海，海是宽广的。站在海边，聆听风的声音，聆听海浪打在石头上那一首首无言的歌，任海浪打湿自己的脚，与大自然融为一体，给人一个豁达的情怀啊！海是如此富有情趣，想起徐志摩的《再别康桥》，我是不是也能像《再别康桥》里“挥一挥手，不带走一片云彩”呢！

人生有很多第一次。记得第一次接触电脑，觉得电脑是个笨重的大盒子，但用它上网后，感到真是奇妙。网上的世界令我眼花瞭乱，我在另一个世界尽情徜徉，这无时不勾勒出一幅幅多彩的图画，无时不牵动我惊奇的心。

还有第一次滑滑板，第一次学溜冰，第一次爬山……第一次真的很精彩，每个第一次都令人激动，都回味无穷。

第一次给你带来全新的体验、全新的感觉，使你耳目一新。它会给你带来惊喜和愉悦，第一次就在我们身边，我们要学会寻找它们。

有些人在第一次面前，却因为一些原因不敢尝试，从而放弃。他们不知道，如果不进行第一次的尝试，就不会有新的感觉和体验。我很庆幸，我在每个第一次面前没退缩，这给我许多新的感觉和体验，也留下了许多美好。

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六年级上册第一单元作文9篇

今天编辑推荐给大家这篇关于“六年级上册第一单元作文”的优质文章，我相信这篇文章会对您的工作或学习有所帮助。写作文是我们语文学习不可或缺的一个方面，作文是文字与思维创新不断碰撞的过程。平时多积累，写作文就会越通顺，语言就会有文采。

六年级上册第一单元作文(篇1)

我喜欢走在高高的悬崖边上,听着那大自然的声音.

那汹涌澎湃的水,敲击着石崖,在山谷里回响,那一朵朵浪花在石壁上舞蹈,我闭着眼睛享受这美好的音乐,小鸟的叽叽喳喳,好像是在谈论着水的壮美,好像在谈论如何飞出这断壁,这种声音实在太美妙了.

我怀着高兴的心情走在森林里,那汩汩的溪流,好像妈妈轻柔的抚摸,又好像奶奶那亲昵的叮咛,更像是妙龄少女那轻轻的吟唱,拨动了多少人的心弦,一种暖意由内而外散发出来,我听见了微风吹过森林的声音,它好像是小朋友们欢快的笑声,让许多人都难以忘却,微风让树枝左右摇摆,好像在为溪水伴舞.

那轰隆隆的雷声,好像爸爸那吓人的吼叫,我听过之后吓的打颤,为什么雷声不能像细雨一样轻柔呢

山雨,它美丽、动人,沙啦啦、沙啦啦,从四面八方飘然而起,这是给与庄稼最好的礼物,雨悄悄地走了,但它留下的余韵颇为好听：丁冬丁冬

青蛙向我呱呱的叫,它们的声音好像男高音,在我耳边回响它们跳水的声音更是好听：卟通、卟通、卟通那声音好像是在宣告胜利一样.

大自然赋予人类各种各样的声音,让我能在在这奇妙的音响世界里聆听,感受大自然的关爱,我爱这美妙的音响世界.

六年级上册第一单元作文(篇2)

蚂蚁的自由

1603罗浩

蚂蚁在人的意识中一直是力气大，忠诚的昆虫。而我也是一只蚂蚁，但我认为蚂蚁也是要自由的，不久我忍不住只待在巢穴中为蚁后谋生。我走了对我自己为自己而活。

这是我离家出走的第一天，我跟着一只蚂蚁它带我来到了商场，面包店…它和我说：“我和你都是工蚁只能活几个月，而我们是第一不在巢中干活的吧。”

不久我们来到了马路上，“滴滴”一辆车快速冲过来。我吓得动也动不了，刷…幸好我很小逃过了一劫。我又向前走了许久，我走到了一所学校我走错地方了…“啊，你是谁啊，你要把我带到哪里去啊！”“别吵了我是飞蚁，我要带你去一个好地方。”我是不是要从高空落下“哇，下面好美啊”我晕了。在这时候我想到了很多事，我们蚂蚁是为了蚁后而生，我们的精神永远是无私的，但是蚁后它每天必须产卵。我有了意识我醒来了“我在哪？哦，在一个作家的房子中我居然在这里。”我费了九牛二虎之力才从他的书桌上。我慢悠悠的爬上了笔杆上作家来了，“啊…”他又在写作品了。他写的好快，我在上面都晕了。我掉在了作家本子上，他看到了我对我喃喃到。“可怜的小蚂蚁啊，你和我一样都不愿受父母的意见走了，我二十三才走的而你。”我虽然听见了他说的话，但听不懂啊！

不久我又走了，对，我不愿每天呆在一个地方，我能活下去的，我走了很久也没走出这片森林，我爬上了树想看看这片森林有多大。好吧，是我太笨了，是森林的话，哪有那么小，我走了走，爬上了一棵香蕉树又爬上了香蕉上我**的又被带走了。我掉了下去后发现前面是一片草原，不对山上下来是草原不可能还真不是我在哪个动物园里面吧。

做蚂蚁真累，好了我又又又…上了一辆大巴车上，我看他可以把我带到哪里去了？我尾随他们下了车。

我出来了我慢慢的感到无力，时间到了吗？对，到了。

万物总会走到尽头，生命是有限的，希望下辈子做个人，鲸落万物生。

六年级上册第一单元作文(篇3)

所谓的责任

1603郑星妤

我是一只蚁王，每到春天我肩上负重着一万斤的责任。

春天到了，慢慢步入雨季，我要组织他们搬入高山上的洞穴，组织好秩序，以免出洞拥挤。正当要走时，一只蚂蚁突然晕倒，秩序成了一盘散沙，有的慌慌忙忙，下面议论纷纷，"啊，要下雨了，我们不会淹死在这吧！"有的说。又有的说："怎么办呀！″不停的重复，想必是想让我听到吧。我说："大家稍安勿躁，你和你现在他们去新家，我我留下来断后。"除了晕倒的和我跟几个力气大的没走，其他人都走了。

突然间，下起了狂风暴雨，外面的树木左摆一下右摆一下，像跳起了街舞，外面一个雷鸣响起，吓得我与蚂蚁们魂飞魄散，我们走起路来十分艰难，走两步又被风吹回一步，还要挑着路走，要不然就会被雨给淹没，又有病人，我们需要更小心翼翼，走在树枝上摇摇晃晃的，我将张开双臂保持平衡，然后一只脚一只脚的走上树枝，抬一下恍一下，差点儿摔下去，魂都差点飞了，但我不能害怕，因为我是蚁王责任重大，如果我是幼小的蚂蚁，可以胆小怕事，但我不是，我是个领导者，是需要在危险时刻挺身而出的，还有一些年轻的蚂蚁，他们的责任有多重大也是毋庸置疑的。就在这时，前面一只蚂蚁脚滑了下，脚刚沾水，我就快准狠的一抻手就抓住了它，它脚下滔滔不绝的水，也没使它害怕。我是使劲牛二虎之力，才将它拉上来。将他拉上来时，我已经浑身无力了，最后还是它们将我抬去新家的。当进入新的洞穴时，他们都井然有序，将该整理好的整理好了，不需要我指挥它们，也承担起了他们的责任。

所谓的责任，不论大于小，只要有责任心，就很伟大，可以将一盘散沙凝聚成一块坚硬无比的石头。

六年级上册第一单元作文(篇4)

和谐共生

六1班张研

你们渴望过变成一个动物或植物吗？我渴望过，下面就与你们分享我的有趣经历吧。

早晨，我还沉浸在梦中时，巨大的声音将我吵醒。“咦，这是哪里啊？怎么这么黑？”我吃惊地喊出声来。我环顾四周，惊讶地发现周围的一切都变得十分庞大：巨大的木片床、绿叶被子、石子桌……

我走到木片门旁准备开门时，居然看见我的手变成了黑色，一点也不像人类的手。打开门后见到一块镜片，我走上前，突然看见镜片中有一个黑色的怪物，像是一只蚂蚁，但和我一样高啊。不对，那只蚂蚁好像就是我。我试着抬起左手，镜中的蚂蚁也抬起左手；我举起右手，它也举起右手。原来不是所有东西变大了，而是我变成了一只小小的蚂蚁啊！

到了外面，我看见了如树般高的小草，比我大许多的米粒，房子一样大的野鸡。

不远处还有几只正在搬粮食的蚂蚁。有一只向我走来说：“还有那么多的粮食，一起去搬吧。”“好啊。”我答应道。他扛起米粒的前端，我扛起米粒的后端。“一二一，一二一……”在我们的努力下，终于把所有的粮食都运到了粮仓。

正在休息时，突然一只蚂蚁连滚带爬地跑来大叫：“不好了，有几只野鸡来了。”“什么？赶紧跑吧。”一只蚂蚁大喊。我也朝着出口冲去。忽然，头顶有泥土落下，随即一只巨大的鸡爪向我袭来……

“啊！”我吓得从床上滚到了地上，原来是一场梦啊。

我不禁感叹：蚂蚁的世界多危险啊，所有的生命为什么不能和谐共生呢？

六年级上册第一单元作文(篇5)

我变成了一只小蚂蚁

1603班胡金谊

我今天本来是在家看着电视，准备想起身去倒杯水喝。突然，不知怎么了，我脚下好像绊倒了什么东西直接摔了一跤晕了过去。

过了很久，我从地上慢慢的站了起来。我慢慢的睁开眼睛，眼前的一切令我太震惊了，一切的东西都变大了。这一幕把我吓得赶紧看看自己变成了什么样子。我把两只手伸了出来，我的天呐！我竟然变成了一只蚂蚁，这一下我才意识到原来是我变小了，而不是世界变大了。正在我思考着该怎么办时，草丛里突然出现了一大群正在搬着一小块人类吃过的食物残渣的蚂蚁。那一块小残渣对人类而言是极小，但对现在的我和他们而言，这都能够吃上一个月。就在这时他们队长以为我是他们里面的成员迷路了，就朝我走了过来。当时我害怕极了，也不知道来我这边干嘛？在我害怕得不得了时，队长对我说：“你是不是迷路了？你还是过来和我们一起回家吧！队长跟我说话居然是用一种亲切的态度，弄得我都有一点不太好意思。不过这样也好，反正我现在也饿了不如就去呗，就这样我就进到他们的队伍里去了。在回家的这段时间里，我还认识了他们队伍里面的一大部分蚂蚁，他们似乎还挺亲热的，有些还会跟我握手呀、拥抱呀什么的，也就交了一些好朋友。过了一会儿我们就进了一棵树洞里，我四处东张西望又很好奇他们的家长什么样？一进洞我不瞪口呆，原来这里面还有上百只蚂蚁，而且他们为了防止其他虫子会来他们洞里面，在门外还安排了巡逻的蚂蚁。他们里面睡的床是用小叶子做的，餐桌，椅子什么的都是用小石子搭的，里面更像一个寨子，分为几十个，里面住多少人。我心想原来蚂蚁和我们人类都是差不多的，他们都有一种智慧、勤劳的精神。我们吃过晚饭后，就直接睡觉去了。很快就迎来了第二天的早晨，空气是那么清鲜。天空是那么明朗。很快蚂蚁组长就召集所有蚂蚁，他对我们说："我的年纪已经太大了，我需要一员这里的蚂蚁来继承我的位置，我现在会向你们发一条任务，我们现在非常的缺水，我想让你们去花丛林里去寻找水，但是那里有一只蜘蛛，如果你们谁能寻找到水，就来继承我的位置。”话音刚落，我们大伙都信心十足，刀准备好了自己的武器。有顺序的排队的走向花丛里面去，很快，我们就到了，一场真正的搏斗开始了。我们首先隐藏在一个大石头后面。有一些蚂蚁为了继承族长的位置，直接冲了出去跟蜘蛛奋战到底，结果他们根本不是蜘蛛的对手，死的死，伤的伤。看到此情景，我们也不敢贸然行动，待在原地想计划。正在我焦头烂额时，我突然想到了一个计划。首先，得去寻找一些小石头，和一个树杈，最后就是有弹性的绳子，做一个弹弓。随后，我们成功做出了。我们躲在一棵大树后面，摆上弹弓，对准蜘蛛谈了三次，蜘蛛反应过来了，他看没人以为是某种野兽在攻击他，他就被吓得落荒而逃。

就这样我们获得了很多水，而我因为想出了这个办法，继承了族长的位置。

六年级上册第一单元作文(篇6)

大自然她千变万化，她好似一道永远也解不开的数学题，深奥无比；她好似一位艺术家，把世间万物打扮得婀娜多姿；偶尔她还似一位脾气古怪的人，一会温柔，一会阴沉，一会暴躁。大自然给予我们无穷的快乐，她的魅力也是无穷无尽的。

天气晴朗，天空万里无云，温暖的阳光洒在人的身上，就像是一位母亲轻轻地抚摸着我们，微风徐徐，波光粼粼，站在美丽的湖边尽情享受大自然的无穷魅力。

阴天多云，看似阴沉的天气却暗藏生机。这时太阳就像是一位害羞的小女孩，迟迟不肯露面，这样子还平添了几分乐趣。

下雨天气，虽然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨点的声音感觉并没有什么规律，可仔细一听，欢快的乐曲在耳旁奏响，让人心情爽朗。有时还想在雨中激情地奔跑，让烦恼和雨点融在一起挥发掉。大自然是万物之母，她派雨水为植物提供营养，植物们又随着雨点的伴奏，左摇右摆，动人极了！

天气寒冷，人们都我在家里，开着暖气，悠闲的看着电视，有时还会想起北方的小朋友开开心心地打雪仗、堆雪人。突然一个鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”乱了，你立马吓住了，这是你一定会愤怒的说：“是哪个混蛋干的？”

大自然真美啊！不管天气如何，你的美给人的感受都是不同的。

六年级上册语文第一单元作文2

人的一生，总有许许多多的第一次，第一次当“小老师”，第一次登台演出，第一次养小动物······但让我受益匪浅的还是那个难忘的第一次。

那是在我4岁那年，我在一个星期六的早晨，突然觉得身体有些不适，但我却没跟妈妈说。因为自从有了妹妹，妹妹就只忙着照顾妹妹不管我了，所以我就没跟妈妈说。

直到中午吃饭时，我才露出了“马脚”。那时。妈妈叫我吃饭，我就感觉头晕晕的，想吐。当我坐下来，正要吃饭，就实在忍不住吐了起来。那时妈妈可急坏了，连忙说“来，妈妈送你去医院检查一下”。我生气地说：“不用了，我休息一下就好了，不用你在那惺惺作态”。然后，我躺在床上，妈妈看见我很难受，就摸了摸我的额头，结果十分的烫。妈妈当时十分着急。于是抱着我，来到了医院。在来的路途中，我隐隐约约地看见妈妈包着我，眼睛里含着晶莹的泪珠，当时，我也哭了，那时，我也哭了，那是被母爱感动的眼泪。

过了一会儿，我到了医院，接受了医生的治疗，好了一些了，虽然没有全好，当是我感受到了幸福。接着，当我睁开眼，和这个世界再见的时候，第一眼看到的就是妈妈。那时妈妈的脸上是那么多让我感受到母爱的泪珠。我不禁立马坐起来，喊了一声：“妈妈，我爱你！”这时，我才明白妈妈原来是爱我的，妈妈的爱是这个世间最伟大的力量。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝······”这首歌至今还萦绕在我的耳边。

六年级上册语文第一单元作文3

大自然的声音，到处可见。但是，你如果不用心灵去倾听，是不会找到它的。

“喔喔喔！”公鸡的啼鸣声拉开了音乐的序幕。几只小鸟从窝里飞出来，伸了伸懒腰，放开歌喉，尽情地欢唱起来。“叽叽叽，咕咕咕！”泉水姑娘听到了，也弹起了琴，“丁一冬—丁—冬……”忽然吹来一阵风，树叶沙沙地做响，轻轻地给他们伴奏。优美的音韵，如灵泉一般地流了出来。动物们都被陶醉了，静静地聆听着这场音乐会。

天暗了许多，傍晚，音乐会仍旧进行着虫子音乐家开始了演奏，萤火虫打起小灯笼，观众们也在旁边围满了。蟋蟀吹起了小笛子，蝈蝈拉起了小提琴，金铃子摇起了铃……“咕咕咕“声音时高时低，时断时续，动听优美。鸟儿好像忘记了飞，鱼儿视乎也忘记了游，它们静静地聆听着。

大自然的乐声带着一缕晚风的清香，带着一丝皎洁的月光，悄悄散去。

六年级上册语文第一单元作文4

沙沙沙……”雨姑娘穿着透明的连衣裙来到了人间。她轻柔地滋润着每一朵花儿，每一片树叶，每一丛绿草。

雨姑娘来到花园里，“沙沙沙”地落在小花上。花儿们你挤我，我挤你，都想让雨姑娘给自己洗一个脸。她们争先恐后地说：“雨姐姐，我先洗！我先洗！”雨姑娘可真淘气，又“滴答滴答”地落在树叶上。树叶们高兴极了，因为他们都想让雨姑娘落在自己身上，把自己洗得干干净净。于是，树叶们齐声说：“雨姑娘，谢谢你帮我们洗澡！”雨姑娘又“哗哗哗……”地来到草地上。小草津津有味地喝起了美味的甘露，喝饱后，小草说：“谢谢你，雨姐姐！”雨姑娘听了，开心地说：“不用谢，只要你们健康成长，我做什么都愿意！”“哗哗哗……”雨姑娘下得更欢了。

雨姑娘落在花儿上，落在树叶上，落在小草上，“沙沙沙”“滴答滴答”“哗哗哗”形成了一曲欢快的合奏曲。啊！大自然的声音是多么美妙呀！

六年级上册语文第一单元作文5

自行车的轮胎掠过野草，发出“沙沙”的声音，车轮的痕迹一直向前。终于，在一处湖边停下。

这湖便是梅湖。

我走到湖边，坐在湖边的卵石上，望着湖水发呆。湖水清澈而透明，温柔的浪花轻轻拍击着卵石，像是母亲在为孩子拍着背，潮起潮落，细小的泡沫浮在水上，软软的流水声荡进你的心胸。

远处的山是青的，与黯淡无云的青天打成一片，屹立在湖畔，水上漂着山或淡青，或墨黑的影子。随着浮动的波涛，荡开一圈圈柔软的线条。

几只白鹭在空中飞过，停歇在山角下的芦苇丛中，优雅地踱着步，水面拉长它们的影子，映在一片青山绿水中。

顺着湖边的小径走去，瞬间，便换了天地。金黄与浓绿夹在一起，地面上铺了各种颜色的叶子，层层叠叠，比织锦华贵，比地毯高雅。风吹过树林，“沙，沙”的落叶声便响起来了。凋零的落叶漫天飞舞，像是一场五彩缤纷的大雨。

参天的古树上依旧爬满常青藤，它们静静缠住巨大的树干，悄悄往上爬。“啾，啾”寂静的林中偶尔传来几声鸟鸣，时而有黑影掠过，但你却找不到它们。

清波荡漾的水面与青山融为一体，静静飘落的树叶掩盖游人的足迹。一片青山，一湖绿水，悄悄走进你的心里。

六年级上册语文第一单元作文6

自然界中的音响世界真是太丰富了，太迷人了！音响是人间的享受，大自然的音响更是令人陶醉，让我们静下心来，去仔细聆听那些奇妙无比的声音，去见识另一个美妙的，五彩缤纷的世界吧！

“轰隆隆，”是那个调皮的孩子吵醒了雷公公？雷公公打哈欠的声音太大了，把树上唱歌的小鸟给吓跑了，飞到另一棵树上伴奏去了。春天，真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在为勤劳的小蜜蜂唱歌，蜜蜂“嗡嗡”地叫唤着，仿佛是在说：“开工了！快点干活了！”许多蜜蜂一边开始工作，一边倾吐着春天的美好。蝴蝶看见蜜蜂那么勤劳，过去为蜜蜂加油打气，为蜜蜂跳起了优美的舞蹈。春天里的一切都动了起来，它们是有生命的，是有思想的。你看，小鸟正跟大树在津津乐道飞行中看到的好风景，小溪欢快地刘哲，蜜蜂和蝴蝶正在花丛中翩翩起舞。多么动人的旋律，多么独一无二的美妙世界，使人听了，看了给人一种轻松，愉快的感觉。它们把美妙的歌声献给了人类和自己。

伴随着树叶“沙沙”的声响，我恋恋不舍地告别了这场音乐大会。音响世界真是多姿多彩，变化无穷啊！

六年级上册语文第一单元作文7

我有一个漂亮的书包，是我过十岁生日时大姨送我的生日礼物。虽然，它陪伴在我身边的时间很短，但我已深深地喜欢上了它。

我的书包和其他同学的差不多，大约高40厘米，宽有30厘米，披着红灰相间的外套，像一个活泼的小孩儿，显得格外精神。“外套”的正中央，还印着一副美丽的图画：一只可爱的小浣熊围着一条黄围巾，穿着绿色的衣服，两只小手拎着雪杖，脚踩着滑雪板，正玩得高兴呢！这图案恰好和红书包巧妙地结合在一起，既不纷乱，也不单调，融合得那么恰到好处。

椭圆形的外观，真是美丽又大方，它“肚子”里的四层“房间”也是别具一格。

“第一间房”是粘扣式的，它大约占书包四分之一的面积，呈长方形，主要是来装我的小东西的，虽然很不起眼，但也是书包中不可缺失的一份子，要真的少了它，还不知整个书包将会多么凌乱呢！

第二个“好兄弟”是拉链做的。，里面“居住”着我的记作业本、课程表和偶尔寄存的考试卷，在拉链的顶头，有一个“棒”的手势，激励着我好好学习，使我的学习成绩蒸蒸日上。

第三层和第四层可就不高兴了，它们着急地说：“怎么还没有轮到我们？”原来第四层是包在第三层内的，它们的任务就是把课本放在它们“家里”，三层放大书，四层放小书。它们分工排放，各有各的功能，这样看起来，一点都不杂乱，显得整整齐齐。

需要注意的是，使用时千万要轻拿轻放，要不，会把书包里的东西摔坏的。

这个普通的书包，默默无闻地工作着，它没有什么特别之处，但它是我学习中的功臣，所以，我赞扬它，因为它教给了我不挣名求利的人生道理。它是我的好助手，也是我的好榜样。

六年级上册语文第一单元作文8

早就听说位于安徽省的池州似的九华山很美丽，今日一见果然名不虚传。

这天早上我早早地起床收拾收拾了行李，就坐上了车，在车上颠簸了一天，隔天早上才到了九华山。

到了九华山，我首先关注了它的景色，嗯，景色是不错！我们开始爬山了，当爬到半山腰下面一些时，看到了一片绿油油，郁郁葱葱的林海。这片林海似乎给了我一种动力使我继续奋力向山顶跑去，跑了一会儿，我看见了一眼涓涓细流，当我又一次奋力向前爬时，一挂帘帘飞瀑，展现在了我的眼前，此时我觉得只有它才配得上大诗人李白的那句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

我继续一马当先地向前冲，那些叔叔阿姨们看了我都纷纷拍手叫好：有的说：“这个小朋友真厉害呀！”有的说：“小朋友真棒！”还有的说：“这个小女孩这么厉害，我都快喘死了她还这么能爬！”

到了山顶上，眼前的景象仿佛是一个巨大的，有魔力的磁石一样，好像用它的全部魔力，拼命把我吸过去似的，我跑了过去，哇！这哪里可以用简单的“很美”来形容啊！这分明就是“仙境”嘛！下面就是一片郁郁苍苍、绿油油的原始林海，就如课文说的一样：云遮雾涌、神秘莫测。

可是欢乐的时光总是短暂，没等我欣赏完“名山”就依依不舍地告别了！

光听我说没有用，有时间要自己去看看哦！

六年级上册第一单元作文(篇7)

陈宇锋

牢笼里的诉说

我是＂森林之王＂，对！我是一只无比威武，万兽敬畏的老虎。

这一天风和日丽，万里无云。我独自一虎来到森林深处觅食。森林深处阴森森的，让我这个＂森林之王＂都有些害怕了。突然一声惨叫，原来是一只受伤的小鹿。这时我高兴极了。这真的是＂踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。＂啊！就在我高兴时。＂砰＂的一声一颗子弹从我身旁飞过。这时我才恍然，这原来是盗猎者引诱我的陷阱啊。不料的是，我正想逃跑，却一脚踏空掉入一个深达五尺的深坑内。这时身体沉沉的，再也站不起来了。只听盗猎者说道：＂今天运气真好，又收获一肥物，这老虎这么强壮，说不定又可以买个好价钱了。＂说完，他们将枪口对准我。＂砰＂的一声，我就昏睡了过去。等我醒来时只发现躺在一个无比巨大，辽阔的牢笼内。周围还有三四只老虎。他们一个个垂头丧气的，似乎显得非常的累。突然从大门外跑来一群人，他们争先恐后拿起摄像机就对我们拍来拍去。你以为这很光荣吗？那我告诉你不是的。因为人类照相机发出的亮光过多，导致我身边的伙伴一个接着一个的死去。等管理员意识到这个问题时就剩我一个了。虽然活得下来。但活得生不如死。在这里再也没有像森林中那样自由自在了。人们为了赚钱。让我做个种各样的高难度动作。做好了，还好说如果没做好，那一鞭子下来疼得我虎皮都快掉了。等练习累了，我又被关回牢笼受游客的观赏。就这样，白天被游客观赏，晚上被逼迫去做各种训练。时间就这样一天一天的过去了，我也受了一天一天又一天的罪。

是啊，我多想做回那个威武，万兽敬畏的＂森林之王＂。是啊，我又是多么想回到那个自由自在，属于我们每一个动物的森林啊！如果这世上少一些盗猎者，多一些好心人，我们也不至于落到如此地步。可是再次回到森林依然是我们每一个动物的梦想啊！

六年级上册第一单元作文(篇8)

世界变了

王子乐

这天晚上，我正在看一篇关于病毒和T细胞的文章。里面有一个问题：病毒和T细胞结合后将会发生什么？专家正在做一系列的实验。我抬头看钟，有点晚了，该睡觉了。我在梦中也在回想刚才的问题。

突然，我从梦中惊醒，发现自己竟身处一个洞穴里，伸手不见五指，黑不溜秋，一阵阵阴森的风将我愈吹愈醒。我壮着胆子往前走，一直走，不停地走，走啊走，走啊走……

不知走了多久，我终于看见光明了！我连蹦带跳地冲向前。突然一个石头把我绊倒了，害我栽了个狗啃屎。我正想爬起来一脚踢飞石头，可我一往前看就一连向后挪了几步才定住身。原来，前方是一个万丈深渊，好险！要是没有这石头，我这小命可就……

想到这里，我往后寻找着救命石头，却已不翼而飞，但我有了个大收获。我看了看洞口，思索一会儿，又看了看脚下的地和远方，再看看自己，恍然大悟。这个洞穴是被子，脚下的地是床，万丈深渊是床的边缘。而我呢，已是一个病毒和T细胞结合的特殊细胞，就叫W细胞好了。我既是人形状的，又有人类的大脑；既可以不吃不喝，又不用宿主供养；既增大了几万倍，又可以放大病毒之类的小生物。简直是个万能小能手……

一阵突如其来的狂风打断了我的思绪，我回过神来，吓傻了。只见我飘在空中，扭头一看，电风扇开着最小档，巨大而又恐怖的转叶晃得像大刀，好像要把我的头召过去；狂风对我拳打脚踢，像个无情的刽子手，挤压、翻滚、后空翻、拳击、踩踢……要不是我顽强，恐怕早就去见毛爷爷和马克思了吧。我一飘一飘地飞出房间，一堆巨大的玩意儿吸引了我的注意：那三个绿色星球是网球，那个火箭是羽毛球，那个圆盘是扫地机器人，那是什么？哦，是按摩椅，那个黑森林是……俺老爸的头发！哎哟喂！那个飞行巨怪是什么鬼？还长了翅膀！哦对，是蚊子，下次给我小心点！咦，我们家的狗呢？哦，那两座山就是。

我一边观察“巨人庄园”一边飞出了窗外，直接落在了“巨人花园”。我落在了一栋高楼大厦的一个手掌上，一弹就飞走了，飞到了黑色的地上。这里是我们院子前的“巨人马路”，基本上不走汽车，因为这在“巨人小区”里。

我看到了令我难过的一幕：一百多个巨纸球，两千多个巨大烟灰，几十个巨大烟头，有一个还燃着大火，呛死我了，咳咳……那个黏乎乎的是什么啊？！不好！是痰！恶心死我了！水！水！哪有水啊？！

几小时后，我发抖地走过这“垃圾迷宫”，一共花了好几个小时才出来！我还发现了一个大头针，将它的针头和我的身高比一比，不差分毫。我用铁片做了几把宝剑，又找到了一个毛线球，心中灵机一动，我可以做一件特别的东西呀！为此，我又忙了几天几夜……

我马上就要完工了！还差一个字就好了！忽然，狂风四起，一声巨吼，一阵更大的风从我背后袭来。我当机立断，抽出宝剑，迅速转身，心立刻凉了一半。我被一群巨大又猖狂的红眼巨鼠盯上了，它们的肚子深深的凹了进去。领头的巨鼠胡子拉渣，大吼一声，以泰山压顶之势冲我盖来。俺也不是吃素的。武器在手，任你什么巨鼠，放马过来，包你有来无回！只听“叮”、“滋”、“咚”几声，巨鼠身体通红，伤痕累累，在地上打滚，附近的地也染红了。巨鼠又大吼一声，一瘸一拐，连滚带爬地没命逃走，直到撞上大树，晕死过去。其他巨鼠没了主心骨，于是纷纷仓皇逃亡。我可没心思去追了，赶快完工！

几个小时后，我终于完工了，然后又睡了整整两天。起来之后，开始爬山（俺家院子围墙），几小时后，我往下看，只见底下绣了几个大字“保护环境，人人有责”。因为是用红线织的，所以格外醒目。我往左看去，发现一个按钮，上面写了“按按钮，变原样”的小字。我一按，忽然觉得天昏地暗，脑袋发晕，画面变成黑色，又变成白色，又逐渐有了颜色，逐渐有了图案，有了东西……

我正坐在椅子上，灯没关，那篇文章也在。我猛的回忆了一下刚才的梦，疯狂的夺起笔奋笔疾书，写的就是刚才的故事。翻了几页，再看那个问题，“病毒和T细胞结合后将会发生什么？”这个世界上，已有一个人能回答了，那就是我，王子乐。

第二天，我去上学时，还留了一个心眼。我冲到门口前的马路，只见地上工工整整印着八个红线绣的大字“保护环境，人人有责”。我再往天上看，只见白云组成了一个“保护环境，人人有责”的大字，旁边还有一个小笑脸。我会心一笑，心满意足的去学校了。

六年级上册第一单元作文(篇9)

只想睡觉的山

1603班宋子璟

我平常穿着绿色的衣服，我为人们提供氧气，我也会长身高，我长高的速度比人类要快，有人说我体内有很多矿物。我也是动物们的家，人类之前很坏把我的衣服剪的破破烂烂的。

我就是山，我只想安静的睡个觉。我有一次等我醒来时，已经过去了几个世纪了。我已经不是山了，而是一个只比人大两倍的大石头。我看了一看周围只有一个农场，农场的人把我当踢马板。就这样我又闭上了眼睛开始睡觉。就这样我又睡了很久。当我再次睁眼时，周围有一条小河，我变得更小了，比巴掌还小的石头。有一支队伍来游玩，有一位小男孩拿起我往河里扔。我当时被丢进河里时，我醒了，我被冲走了，从瀑布下了。

过几天后，有一支工程队伍，来选石子当硬币，其中我被选走了。到了加工厂，我被打磨成圆形。表面也被刻了数字，我很愤怒！我就只想睡一觉。我被送进了商人的口袋。然后，给了一个成年人。成年人去售卖机前，将我投进去，买了一瓶可乐。我进去后我发现了一些同类，我还发现了一些老硬币被关在了这里一辈子。我于是找出口，我找到了出口，一不小心滚了下去。我就一直滚到了沙滩。我拿出来我的小枕头和小被子。静静的躺在沙滩上睡觉。可是上帝并没有给我睡觉的机会。等我醒来时，我已经成了一块玻璃。我恼羞成怒，一下子从桌子上摔在地面，碎成了渣。我变成了一个极小的小石子。我又开始睡觉了。又等我醒来时，我又变成了大山。

我非常感叹。没想到，一件极小的东西，可以发挥到极致。接下来，我又开始了几百年的沉睡。

烦恼六年级小学作文

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“烦恼六年级小学作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

烦恼六年级小学作文 篇1

带着哭泣的婴儿，我来到了这个多彩的世界。一瞬间，我成了一名中学生。在成长的过程中，有有趣的快乐和挥之不去的忧虑。除了快乐，让我们听听这个女孩告诉你我的烦恼。谁让我们成为朋友？既然你是我的朋友，就和我分享快乐，分担困难。

说实话，我的麻烦是在我进入中学后出现的。我不知道从什么时候起，我的眼睛看着黑板上的字有些模糊，仿佛隔着一层水雾，难道我真的要在我的心窗上放一层玻璃吗？

进入高中后，我不禁想起了朋友。我小学时的一些好朋友被分成不同的班级。教室的厚墙把我们隔开了。起初，我和我的好朋友们可以经常见面，聊聊天，但是后来，像小山一样的作业蜂拥而至，淹没了我们。沉重的作业负担降低了我们见面的机会，疏远了我们的朋友，削弱了我们的友谊。就像一朵被人摘下的玫瑰，失去友谊后，我感到孤独和无助。当我对自己的成就沾沾自喜时，我没有好朋友的忠告。当我因失败而沮丧时，如果没有亲密朋友的安慰和鼓励，我的朋友在哪里？朋友在教室里。朋友在做什么？朋友们正在做作业。回顾我和朋友们在一起的日子，可以说那是春天和夜晚的珍贵时刻，但现在我的朋友们都各奔东西了。

正在成长的朋友，如果你在成长的过程中也遇到了类似的麻烦，不要难过，不要害怕，在阴郁的日子里你需要冷静。即使阳光普照，也不可避免地会有短期的云。让我们一起面对它，化烦恼为快乐，用多彩的梦想走向成熟。

烦恼六年级小学作文 篇2

每个人都有属于自己的烦恼，我也是。

长大一岁的烦恼、上学的烦恼、玩电脑的烦恼、买衣服的烦恼很多很多。

我的烦恼是成长中的烦恼，父母的唠叨，有时自由权都没有。他们总是说：爸爸、妈妈挣钱很辛苦，你不用功学习，反而还嫌我们唠叨，你自已想想我们付出了多少代价。爸爸、妈妈舍穿舍用，为了是你有一个更好的环境，让你学习，快乐地成长。是的，爸爸妈妈给了我一个好的条件，让我在关爱的怀抱中成长。在学校，我的烦恼也数不胜数。老师让我写作业，接二连三。有时候，遇到脾气不好的教师，要是这道题目不知如何解答，跑过去问的时候，总是那么不愉快，那么地伤心。还有，电脑课让我十分怒火。在学校里学习，本来课程和作业多，一个星期也只有两节电脑课，玩的时间还不够塞牙缝呢。最不可容忍的是连那内存比较大一点的游戏也不许玩。

同桌则是个暴力、野蛮的女孩，天天和我后面的大嘴巴欺负我，我真烦呀！不过同学们给我同桌起了个绰号叫饥肉女，这绰号真古怪。难听。哎，也难怪，什么样的人就有什么样的绰号。要是跟她说道理她听不进去。同桌之间要彼此尊重，互相帮助才行。可她呢？却用封建的思想来说理：什么呀！同学之间互相帮助，也不害羞。我只能用两个字无语。这个蚊子天天在我周围吵来吵去地，真叫人烦。老师的烦、同学的烦、父母的烦，真让我想一直钻进细缝里。

烦恼六年级小学作文 篇3

在我的生活中，快乐时常伴随身旁，与此同时，烦恼也紧随其后，烦恼的记忆，构成了我人生中不可磨灭的篇章，为我的成长奠定了基础。

“这个音怎么那么难听！”一练琴第一个听到的.便是这如霹雳的声音，这句话一下子就将我那高涨的情绪打到了无底的深渊里去了，。我只好去更加勤快的练习，去到处寻找好听的音色，寻找那奏出美妙音色的技巧。我四处寻找，练了一遍又一遍，可每一遍得到的，却都是那声“雷”。我正摸索着弹，弹着弹着，又打了那声“雷”，把我吓了一大跳。我急忙又更加仔细的练习。让一个缺乏乐感的人去寻找美妙的音色，就像让狗去抓鸟一样难。我把速度放到最慢，一个音一个音的去练，练得手都酸了，偶尔瞎猫碰到死耗子地弹好了一次半次，第二次就又不会弹了。我没有长进，那边批评得更厉害了：”一看你就没好好练，你看你吊儿郎当的样子！”“你的乐感也太差了吧！”······到了上课的时候，无论老师如何去描述乐曲的情感，乐曲背景，我还是对音乐情感一窍不通。我弹得还是被说成和尚念经，平淡乏味，可我却全然不知我弹得有多难听，丝毫体会不到乐感。我弹不好，心里很急，却没有丝毫办法。这“缺乏乐感”让家人急，老师急，我更急。我实在没辙了：我怎么这么笨？连这一点乐感都没有？······我开始想各种办法：我反复练习，仔细地听，沉下心去用心体会乐曲，反复揣摩，理解乐曲，让心中有一个标准，再照着这个标准去练，总算小有收获了！我终于进步了！

烦恼六年级小学作文 篇4

小胖猪，肥又肥。呼噜呼噜吃零食，挑来挑去没衣穿。我无奈地当选了这个荣誉称号。

夏日，我穿着一身白裙儿，白裙飘飘，风儿吹吹。精致的花边儿灵巧地嵌在裙边，迎着微风轻轻摆动。不过，这一切都只是我的幻想罢了。打开衣橱：运动服、蝙蝠衫、加大码孕妇装！！！不要惊讶，这只是我按着以后的趋势，那不由管制的肥肉提前准备的。说到那肥肉，我便恨得咬牙切齿，它就如同一个魔咒式的，每天不得不和它对抗，所以，为了尽量掩饰它，我的衣橱里满是清一色的宽松上衣和牛仔裤。不我要换造型！我不要再成为假小子！于是，我翻箱倒柜，寻来千年之前的短裙，拍拍上面的灰尘，换造型模式正式启动。死拉硬拽，收腹憋气，挤眉弄眼，折腾了好一阵子才穿了上去。迈着猫步，欣喜地来到镜子前，但是现实与幻想的距离就是那么大。我的肚子像附上了游泳圈似的，一圈、两圈、三圈我瞄着眼，干脆乐观地嘲弄起自己，可心里还是暗暗嘀咕：讨厌的恶贼，侵占了我的领地，还在这里发财致富，简直就是可恶至极！看我不降了你。

于是，我又换上了平常的服装短袖、中裤，无精打采地来的学校。无语，你昨个儿吃了什么好吃的呀！薛金燕一眼就瞧见了还没走进教室的我，兴致涌来：你怎么看见我的？我问。哈哈薛金燕一脸坏笑，你的肚子那么有特色，那么显眼，我一看到你的肚子就知道你来啦！薛金燕朝我眨眨眼，搞怪似的摸了摸我的肚子，顿时，肚子上的脂肪像瞬间转移似的，到了我的脸上，脸颊如火烧一般，我一脸尴尬，如果能找个地缝，早就找不到我了。

我低头望瞭望小肚腩，还真挺有特色，它张牙舞爪，叠起罗汉，向我示威。咳咳我清了清嗓子，想尽量挽回些我的颜面。没想到邵雨恒和那群搞怪的男生，闻讯即来，像野人似的把我团团围住，然后指着我的肚子，捧腹大笑，哇，这是需要多少年累积而成的呀！徐昊翔做出泪崩状，可以毫不夸张的说，他的脸笑得几乎抽了筋。一旁的杨柯诚也一点不闲着，在那煽风点火那肚子哈哈

怒火从两肋噌噌地往上冒，但就在那一触即发时，那个令人讨厌的肥肉如同一盆冷水，把我从头淋到脚，透透彻彻。我强忍住怒意，一边念念叨叨一边抚摸着我的肚子，希望它哪天能被我感化，撤出我的领地。

自此，着胖已成了我的带名字，也已不再成为我的介意之事，而是一个痛苦的烦恼！每当老妈巴喳巴喳吃着零食时，我只能强咽口水；每当我走过玲琅满目的零食柜是，我只能残忍地避而远之；每当老爸翘着二郎腿看电视时，我只能在舒适的沙发旁跳绳！这是多么残酷的惩罚，这一件件悲惨事件让我深深感受到欲哭无泪这一词。

我烦啊，我烦啊!老天！你能听见我切斯底里地呼喊吗？那就让他离开我的领地吧！我的白裙儿，我来了！

烦恼六年级小学作文 篇5

我虽然已经12岁了，可还是一个孩子啊。玩固然是我们做孩子的天性，说霸道一下也算是我们的权利哦！但是，步入学生阶段的我们，那有玩乐可言？想玩？“做完作业了吗？”“做完了”“检查了吗？”“也检查了。”“那复习复习以前的功课，或者预习预习明天的课程！别闲着啊！”像这样的对话，不知道出现过多少次了。要学习，但也不能阻止我们休息一下吧？爸妈、老师，作业少点，练习少点，督促也少点，给我们一些时间休息吧！

“长大了，你应该自己做家务。”“长大了，怎么都不知道懂事？”“长大了，怎么越来越不听话？”这些对话，可一点都不陌生，在大家的成长中，也常听过长辈对你说起这样的话吧！听了之后，心里是多么的不舒服啊！我们现在是在成长，是向成熟的阶段发展。说我们长大了，却这样……那样……的，还把我们当孩子对待吗？既然我们还是孩子，而又把我们当孩子看待，就不要这么着急着催促着我们成长嘛，我还不想这么快长大呢！爸爸妈妈，请多了解我们的心里世界哦！

成长就是这样的，有快乐就有烦恼，有忧愁就有欢欣。像架起的彩虹桥，红橙黄绿青蓝紫，虽然繁多，却不逊色于五彩缤纷。也像调味瓶，酸甜苦辣咸，其中的滋味试过才知道！

阳光总在风雨后，不经历风雨，怎么见彩虹？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正因为这些，才让我锻炼到了不少，才真正了解到成长有一定的烦恼，但是也有更多的快乐。

烦恼六年级小学作文 篇6

“你知道吗，以前我们一个学校都没有二十几个近视眼呢！”爸爸用沉重的口音说着。这个数字使我惊讶。为什么现在的近视眼这么多呢？着引起了我的好奇。

首先，我查找了关于人类视觉形成的资料。光线进入了人的角膜，角膜与晶状体的影象以及光线的形式投到视网膜上，视网膜上便产生了一个上下倒置比原物小的图象，视网膜再把信息送至大脑，最终产生我们所看到的图象，近视的原理是晶状体变形折射的角度发生变化，并没有投影在视网膜上，而在视网膜的前面，着让人看不轻物体。明白了近视的原理，把么近视的原因有是什么/是因为现在科技发达，有了电脑电视吗？我的大表姐和二表姐都是电视迷，为什么一个视力高达800度，一个却是正常视力？我调查了她们放假一天中的行为。

大表姐：上午7点起床做作业。握笔姿势是拇指与食指对捏，头低得要和纸合在一起似的。

9：30做完作业打开电脑看电视，与电视距离只有40厘米左右。

11：35看完电视休息。

1：30继续看电视。

5：32看完电视写作业。

二表姐：早上8点起床做作业，我比姿势是拇指与食指不相碰，一寸一尺一拳她基本做到。

9：05向远处眺望十分钟。

2：43看电视，与电视距离有两米。4：35看完电视休息，出去放松一下。

通过对她们两个人的调查，我发现：看电视对近视虽有害，但如果有好的姿势与休息。也不会近视力。握笔姿势对势力也有引响。现在的许多同学的近视原因是因为没有好的姿势与休息。减轻个人压力是预防近视的重要关键之一，如：平常多运动，多深呼吸，多和父母交谈，向远处眺望……

我希望更多的孩子可以不戴眼镜！

温暖六年级小学作文

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“温暖六年级小学作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

温暖六年级小学作文【篇1】

嘀嗒，嘀嗒……时光匆匆，转眼间我已长大。回想起过去的点点滴滴，最让我难以忘怀的是那一抹心中的温暖。

“嘟嘟嘟，唰……嘭”我乘着时光穿梭机来到了那个冬天，想起了那个令我难忘的温暖。北风呼呼地刮着，刺骨的寒风如针般针针穿过我的身体，刺痛了我的心房。“好冷啊”我心里暗暗地想，正在这时，忽然，有一股暖流流入我的心间，“啊！好温暖！”抬起头，原来是妈妈把她的衣服披在了我的身上，我望向妈妈，妈妈朝我微笑着，心中随即又袭来了一股暖流。可当我看到妈妈身上那单薄的衣服弯曲的脊梁时，我的眼眶里瞬间挤满了那淘气的泪水，我眨了眨眼努力让它不掉下来并且脱下了衣服披在了妈妈的身上说：“”妈妈，我不冷，你穿上吧！”但是妈妈却固执的说：“傻孩子，快穿上，只有你不冷，妈妈才能暖和啊！”就这样，那件温暖的衣服又被披在了我的身上。我无奈了，只好乖乖地穿上了衣服并且和妈妈说：“那等到了学校，你就要穿上衣服哦。”妈妈会意地点了点头。当天晚上，妈妈生病了，因为我，我的心里因此十分内疚，于是每天给妈妈端水拿药直到她病好的那天。

“对不起，对不起，信号不足，信号不足，嘟嘟嘟，唰……嘭”时光穿梭机又把我送回到了现在。呵呵，现在想想，那一抹心中的温暖原来就是那传说中伟大的母爱的真谛啊！

那一抹心中的温暖，温暖了那个寒冷的冬天，温暖了那个童年时代的我！

温暖六年级小学作文【篇2】

在萧瑟的寒风中，我毅然选择了离家出走。

这些原因如果你问我，你听到我的回答后，也会为我打抱不平。其实从一年级开始，我就知道好好学习，天天向上可以博得老师的赞赏，所以我每天都努力学习，上课仔细听讲，作业认真完成，考试的成绩当然也非常好，所有老师都特别喜欢我。可是，到了三年级，妈妈给我报了大量的补习班，使得我每天睡眠不足，第二天上课时，困意总是席卷在我身边，因此作业也不会写，考试当然就考不好。

而且只要考不好，一向对我要求高的妈妈就会不断的唠叨，甚至有时候还责骂我，每次责骂的内容就是拿我和别人家的孩子进行对比：你看看人家这严重伤害到了我的自尊心，让我觉得我就是不如其他人。

离家出走时，我偷偷从妈妈钱包里拿了点钱，我用这些钱买了两个包子，一瓶矿泉水，坐在路边的公交座椅上，狼吞虎咽的吃了起来，吃饱喝足后，我也不知道自己到底要做什么。要是这会儿在家的话，我就可以开开心心的看电视，和爸爸妈妈聊天，想想那个场面多温馨啊，我真的有点想回家了。

但是转念一想，我凭什么回家，回到家肯定又会被父母唠叨，我才不回去呢，就让他们先着急着，这样我心里才舒服。我独自一人闲逛，看到商店就进去瞧一瞧，看到学校就往里瞅一瞅，看看有没有人旷课，看到公园就去坐一坐就这样，一个早上过去了。我的肚子又开始咕噜咕噜的抗议了，可是身上带的钱已经花光了，也没有什么好心人愿意来帮助我，我就失望的转来转去。

突然一则广告吸引了我的眼球，献爱心活动（为山区的小朋友们捐赠自己的旧衣服，旧书本吧！上面还附了几张山区小朋友艰苦读书和穿着补丁衣服的生活照片）而我呢？即使离家出走了，身上还穿着一件名牌衣服，我突然觉得自己拥有一个这样优越的家庭，是多么地幸福，于是我选择了回家。

回到家之后，看到爸爸妈妈那布满泪水的脸颊，我真正的感到家才是世界上最温暖的港湾。

温暖六年级小学作文【篇3】

窗外，是北风吹着一片片舞动的雪花!

我一个人坐在房间里，平时不太宽阔的屋子在这一刻显得是如此宽阔寂静。一支小火炉在乖巧地燃着，烧着就在刚才，我和奶奶狠狠地吵了一架。我在房间里玩手机，不知玩了多久，我沉浸在手机的世界里，忘记了手机外的一切。看看看!就知道看手机，你的眼睛还要不要了?奶奶走过来责怪道。我敷衍着：是!对!您说得都对!奶奶见我这个态度，有些着急了，看久了，眼疼，你看了多长时间了?看这么长时间怎么行?奶奶唠叨着。一股恼火冲上来我的脑门，大声喊到：别说了!烦不烦啊?看看手机怎么啦?奶奶愣在了那里，接着叹了口气，轻声地说到：这孩子还没等奶奶说完，我用哽咽的声音冲着奶奶喊到;你别管我!别管我!奶奶摇摇头，转身离开了我的房间。过了好一会儿，我终于平静了下来，对自己刚才的恶行感到懊悔不已。奶奶是为了我好啊!我怎么能这样对待奶奶?我要去找奶奶，我要向奶奶道歉，我心里想着我起身拿起外套，当拿起那条围巾时，我陷入了深深的回忆，那是去年的冬天。

我正要出去玩，想要找条围巾，找来找去都不合适。我跑去跟奶奶说：我想买条围巾!奶奶摸摸我的头，笑着说：不用买，我给你织一条，我织的既好看又暖和!我失落地回到房间。半夜醒来，看见客厅还有灯光，没关灯吗?我打开门缝看了看，奶奶正在给我织围巾呢!她一针一针地织着，织得很慢，也很用心。我看了看时间，已经很晚了，我走出房间，拉着奶奶的胳膊，心疼地说到：奶奶别织了!这么晚了!奶奶脸上洋溢着笑，得意对我说：快织完了!快织完了!你先睡吧!乖!我看见沙发上的那两大团毛线，心想这么多!还快了?你快去睡觉吧!奶奶一个劲的催我，我只好转身回屋，临走叮嘱奶奶：你也快睡吧!奶奶只是点点头。太困了，不一会儿我就睡熟了。早上醒来的时候，一条漂亮的围巾躺在了我的枕边，摸一摸，好柔软!好暖和!我的眼睛不觉得湿润了。

我回过神来，我赶紧围好围巾跑了出去。奶奶刚好从外面回来，我抱着奶奶，眼眶又一次湿润，我哽咽的说道：对不起!对不起!奶奶慈爱的搂着我：没事儿!没事儿!这孩子!奶奶笑着，但我分明看到了奶奶眼角的泪花。

温暖六年级小学作文【篇4】

终于轮到我们班值周啦！我佩戴袖标精神抖擞地站在六（5）班门口。

“，您把我放下来休息一会吧！”一个虚弱的声音在我耳边响起。“壮壮，爸爸不累，你们快上课了！”只见楼梯下一位中年男子背着一个瘦弱的快步朝六（5）班走来。那位同学的中充满了无奈和失望，让人感觉十分可怜。

回到班里，我向同学们问了起来，原来这位同学从小患有下肢肌肉萎缩症，上下课甚至解手都要由家人接送和帮助。

第二天，我正准备和同学去。在楼梯间，又碰见了那位残疾的同学，这次是一位白发苍苍的背着他，每上一个台阶，都要气喘吁吁地休息好一阵。我正准备伸手扶一把，楼下的同学着急地喊了起来：“快走啊，晚一会儿就没有位置打球了。”正当我犹豫不决时，老爷爷已经和我擦身而过，他背上的那个同学用无助的眼神扫了我一眼。看着老爷爷佝偻的背影，我的心颤了一下，不由自主地冲了上去，托着那位同学的使劲往上推，老爷爷的脚步似乎轻松了些。这时，又有一个同学伸出小手过来帮忙，老爷爷到了班级门口松了一口气，脸上露出了笑容：“小同学，谢谢你们啊！”他背上的那位同学眼神里也充满了感激之情。

从那以后，不管是谁来接送这位残疾的同学，每天都有很多同学主动伸手帮助他们，当然，每次都少不了我的身影。

温暖六年级小学作文【篇5】

打开记忆五彩斑斓的宝盒，青春季节的所有喜悦悲伤如同电影般清晰地展现在眼前，又快速飞逝，留下一串深深浅浅的脚印。我知道，虽然这一切像过眼云烟一般，但那心中的温暖却可以永不磨灭。温暖并没有结束。

从未想过小学毕业是如此的艰难，第一次期中考试失利的阴影像一张密不透风的网紧紧束缚着我。惨白的试卷上似红非红、似黑非黑的颜色模糊了我的双眼，我仿佛看见梦想的花朵在无力的凋零着。

忐忑不安地拿着试卷找王老师分析，本以王老师会批评我，却没有想到老师竟然很耐心地安慰起我来。抬起头，无意中撞上了老师的目光，她的眼神之中写满了殷切的希望与细心的关怀。

老师用她沾满粉笔灰的手轻轻地拍了拍我的肩膀，直视着我说道：一次的失败不会让我怀疑你的实力，不要因为一次失败就对自己失去信心，只要你继续努力下去就一定会成功的！凝视着老师的眼睛，我突然感觉到心底涌起了一股暖流，穿过我的肌体达到灵魂的最深处，慢慢地激发出一股强劲的力量，使梦想的花朵又重新绚丽绽放。是的，希望本是无所未有，无所谓无的，这一切只是个开始，如果刚一开始我就选择放弃就永远没有成功的可能了。

老师给予我的温暖并没有结束，我毅然握紧手中的笔，带着老师给予我的温暖，义无反顾地踏上了初三继续为梦想而努力的征程。

每个白天的课程我都努力让自己的大脑随着老师讲课的速度飞速的运转着，眼睛紧盯着黑板，生怕漏掉任何一个知识点。每个晚上更是我努力向顶峰发起冲击的好时机。皎洁的月光透过几层玻璃照在书桌上，正是夜阑人静时，唯有手中笔不辍，身边堆着的五三轻巧夺冠桌上铺着的一沓沓的演算纸。明亮的灯光下，我的眼皮时不时的打架，手腕在与笔杆的胶着之间更增加了几分酸疼。这时铃铃铃，电话响起来，是张伟豪打来的。马嘉琪，问你道题注意休息，成，再见。电线传导的不仅是信号，更是一份饱满的温暖。一种温暖的气息顺着血液缓缓流动着，渐渐地充满整个我的心房，又轻轻拂去一丝酸痛。是的，就算再苦再累，我身边还依然有他们和我一起努力着，他们给予我的温暖并没有结束。于是我打起精神，坚定不移的走下去。

正如《年华似水》的歌词一样：年华似水匆匆一瞥，少岁月轻描淡写。岁月的车辙终究会带着那些往昔的时光飞逝，而留在心中的那所有的温暖将永远不会熄灭，将永远照亮我前进的道路。温暖，将永世长存。

温暖并没有结束

温暖六年级小学作文【篇6】

六一节这天，爸爸妈妈带我去吃饭。我们一家人其乐融融地吃了顿午餐，出来的时候，忽然发现下起了雨，而我们的车停在几十米以外，正犹豫和不知所措的时候，一个保安走过来，撑了很大的一把伞，对我们说：“我帮你们撑过去吧。”这真是太及时了！小雨咚咚地敲打在伞上，像一首调皮的歌。我们高高兴兴地跟着保安一路走到停车的地方，道了谢，上了车。

雨落在车上，沿着车窗流下来，外面的世界有些朦胧，我的心里却有一个人，面目越来越清晰了。那是一个中年男人，不高不矮、不胖不瘦，五官也没有什么特点，唯一让人注意到的是有双善良的眼睛，老是和善地笑着，这样的一个人，走在街上也不会引起人的注意。但就是这样一个人，应该会留在很多陌生人的记忆中，经久不去，像我一样。

那是前几年，家里还没有车，于是每次出门都要等公交车，凤山门，是我们等的比较多的车站。就是在那儿，我们遇到了那个男子。那是个下雨天，他撑着伞，独自在站台上，开始也没觉得有什么特别，车一辆一辆地来去，有人上车，也有人下车。但只有他，一直都在，这让我很诧异，这才发现，每一辆车停下，他都撑伞上前，却不上车，只是给每个乘客撑起一片干净的天，把雨挡在外面，让每个人在这湿漉漉的的天气能拥有一个好心情。当然，这样温馨的气氛中，每个被帮助的人都对他充满感激，微笑着感谢。

后来，再遇到雨天，我就知道，又会上演这样的一幕，我既期待，又感动。那以后每一次雨天乘车，我都会经历一次爱的教育。小小一把雨伞，微不足道一个动作，却是极大的善行，让每个人心中感受世界的温暖，传递了爱的正能量。

几年后，那个人消失了，也许是年纪大了，也或者搬走了，但我想，一定有许多人像我一样，记忆中一直保存着这样一把伞、一个人。

雷锋的一生都在帮助他人，不管大事小事，只要力所能及，便不遗余力，所谓的“不以善小而不为”，就是这个意思吧。雷锋精神感动了全世界，那个人，也感动了我。以前一直以为帮助人是一件很大的事，现在，我应该知道怎么做了。

雨声仍然淅沥，我却仿佛看到了雨后的一道彩虹。

温暖六年级小学作文【篇7】

有一种思绪尘封已久，有一种爱徜徉心头，有一种温暖永驻心间。

在你的生命里，总会有一些人陪伴着你走过那些平淡而又快乐的日子，让你倍感温暖。他们可能是你的亲人，你的朋友，也可能是外人。

夏夜闷热。我仿佛被裹了一层保鲜膜，在床上翻来覆去，始终无法入眠。忽然感觉到背后一阵清凉，是妈妈。扇风无比均匀，根本觉察不到扇子的声音。转身一看，她的眼睛眯成一条缝儿，微微张开，略带疲倦，眼皮上下“打架”，快要睡着的样子。轻声说道：“快睡吧，明早还要上学呢!”不知不觉中，我如同被施了魔法一般，立即闭眼睡觉。这一夜，睡得好香，心中有种说不出的舒畅和愧疚。

秋高气爽。我与朋友上山玩耍，不料的是车子坏了。我像是热锅上的蚂蚁，这里前不着村后不着店，四周仅有一些野草。我焦急的走来走去，脑子里一团乱麻，灰心的望着天空，。时间如沙漏般坠入我的心房，换来的只有无尽的等待。只听背后一声长叹，转身一看，朋友正用黑手擦拭着他汗珠密布的额头，随后一道道黑印也挂在了他的脸上。瞬间，沮丧离我而去。我们又骑着单车在带有香草气息的微风里驰骋，心中有种说不出的喜悦和感激。

冬风凛冽。放学后家门怎么敲也不开，是不是妈妈又加班?我急躁的站在门口踱来踱去。这时，邻居家的门轻轻的开了，阿姨非常热情的请我进去坐，屋里真暖和啊!可是刚坐下肚子就开始唱“空城计”了，我难为情的低下了头。这时听见急促的脚步声，转身一看，好心的阿姨端来一碗热汤面。这次，我连谢谢都没来得及说就开始狼吞虎咽的吃了，看着见底的汤面碗，心中有种说不出的满足和幸运。

总有一些人会给予我关爱，总有一些情给予我温暖。这些人，这些情，我会珍藏于心，让他们激励着我，指引着我，使我在成长路上勇往直前。

我的世界因你而温暖。

温暖六年级小学作文【篇8】

北风在嘶吼着，外面的天阴森森的，校园的柳条被吹的不知所措，这么糟糕的天气，母亲会不会来接我呢，想着想着，就不知不觉走到了校门口，猛一抬头，校门口有个熟悉的身影，好像是母亲，她着急地向学校里面张望着，直到我蹦到她眼前，她才舒展开焦急的额头。

见到我，她连忙从车筐里拿出外套披在我身上，瞬间，冷风像是遇到了一堵厚厚的墙，渗透不进丝毫。她又把脖子上的围巾摘下来，围在我的脖子上，瞬间我就被包得严严实实。看到母亲冻得通红的脸，我心里有些酸痛，刚想摘下围巾，母亲则说：这天也太冷了，我们得快点回家，坐稳喽。

那时天色已晚，路边的街灯齐刷刷地亮了起来。母亲带着我骑着那小小的电动车，穿梭在寒风中。

坐在母亲后面，忽然感觉母亲的身躯不再瘦小，而像一堵厚厚的墙，替我挡住了寒风。我一边搓着耳朵，一边朝她问道：您在门口等多久了。没多久，也就几分钟。看着母亲哆哆嗦嗦的身躯，我知道这个没多久也已经很久了。于是，我两手环绕着她的腰，紧紧地抱着她。她回头看看我，说：你裹严实了就行，我不冷。我猛一抬头，看到母亲那美丽的秀发多了几根银丝，瞬间鼻子酸酸的。我知道，那根根银丝承载着岁月的痕迹，有苦还有累。我心疼地对她说：干活要是累了，就多休息休息。母亲笑着说：干活哪有不累的，不干咋供你读书，你以后可得好好学习，不能像我和你爸似的没出息，唉那声长长的叹息，顺着风四处飘散，飘着飘着飘到我的心里。

风依旧呼啸着，那些昔日烦人的唠叨竟然变得悦耳，我紧紧依偎在母亲暖暖的背上认真倾听着。

温暖六年级小学作文【篇9】

帮助他人快乐自己

《作文:帮助他人快乐自己》今天我准备上学时下了一点细雨，我刚走到楼下时我看见一位小学生，她没有雨伞，一直用书包来顶着头，我看着她非常辛苦，我马上跑过去说：“小妹妹我们一起打伞上学吧？”小妹妹连忙说：“谢谢姐姐！”我听心里也非常感动，我想一位2年级的同学比我们3年级的还有礼貌！我门就一起打着伞上学校。走到学校门口值勤的老师还说我乐于助人呢，我特别感谢老师对我的教我们有礼貌。虽然天下着雨，但是我的心情很好，很开心我再次体会到帮助他人快乐自己！！《帮助他人快乐自己》

帮助他人就是帮助自己

生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。只要你付出了，就会有收获。再多的话说来也没用，只有这一段话，正是助人的真实写照：当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，助人不仅是付出，也是收获。

帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德，因此也呈现过不少令人敬佩的榜样：雷锋、丛飞，还有普普通通的工人，勤劳的农民，清纯的少女，等等。他们都在用自己的行动，自己的力量去帮助有需要的人，去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺，更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的，它需要大家的合作，互相帮助，互相激励，才能圆满成功。当我们帮助了别人，就会油然而生一种无比的喜悦，极度的愉快。助人是快乐的。

别人得到了温暖，自己得到了快乐。这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗？铭记：给予就是获得。

帮助他人快乐自己

今天我准备上学时下了一点细雨，我刚走到楼下时我看见一位小学生，她没有雨伞，一直用书包来顶着头，我看着她非常辛苦，我马上跑过去说：“小妹妹我们一起打伞上学吧？”小妹妹连忙说：“谢谢姐姐！”我听心里也非常感动，我想一位2年级的同学比我们3年级的还有礼貌！我门就一起打着伞上学校。走到学校门口值勤的老师还说我乐于助人呢，我特别感谢老师对我的教我们有礼貌。虽然天下着雨，但是我的心情很好，很开心我再次体会到帮助他人快乐自己！！

帮助别人，快乐自己

在我们身边有许多困难的人，他们需要我们的关爱与帮助。

在学校里我们要学习有困难的同学，帮助和鼓励他们克服困难，提高他们的学习成绩。社会中我们要帮助残疾人，孤寡老人，为他们做力所能及的事。关爱他们，让他们可以快乐的生活。

帮助别人并不需要富有，重要的是有一颗爱心。点点付出，却能托起许多人的梦想和希望。我们一点点的心意，像一朵朵小花，开满受助人的人生道路，像一滴滴清澈的泉水，滋润着受助者渴望的心。献出我们的爱心，伸出我们的双手，给他们无私的帮助，用爱心为他人点燃希望，这是一种美德，也是一种幸福。

所以，从今天开始，我们要学会帮助别人，帮助每一个需要我们帮助的人。

读了《快乐王子》有感

读了《快乐王子》有感助人为乐是中华民族的传统美德之一。因为助人为乐就是以帮助别人为快乐，别人获得帮助得到快乐，自己也因此快乐着。读了《快乐王子》一文，我不禁心潮起伏，虽然这本书比不上一些文学名著，但是快乐王子这种崇高的思想深深的感动着我。快乐王子是一座被钉在石柱上的里铅外金的雕像，当他看到人们所遇到的种种困难，便托嘱在伙伴中落对的小燕子把它身上所有的金子和宝石都送给穷人，帮助他们贫困，过上安乐的生活。当快乐王子被溶进火炉，小燕子被丢进垃圾箱时，上帝派天使将他们的灵魂带到天国受永久的快乐。快乐王子自己已是雕像，没有行动的自由，却还想着给予他人快乐，这是多么高尚的品质。如果他一直以雕像的身份默默无闻，那么他永远不会被人所知敬仰，永远不会得到上帝的恩赐，然而他并没有放弃为人造福的信念，最终成为一名受人尊敬的人。快乐王子的一生是不平凡的，它给予了人们太多的欢乐，让那些倍受煎熬的人拥有了快乐，看了这个故事我常常问自己，快乐王子在这么艰难的条件下还想着别人，而我呢，在学校是只做好自己的事，别人的`事我从不过问，现在想想我是多么的自私啊？读了《快乐王子》一文让我思考了很久，它让我懂得自己一时的快乐不是真正的快乐，别人得到你的帮助才是真正的快乐。

帮助他人，快乐自己

雷锋精神像雨露甘霖，滋润着我们。像花朵，衬托着我们。以他为榜样，向他看齐，他是我们华夏儿女的骄傲。

在这个月中，同学们都积极做好事，向雷锋精神看齐。因为他们都知道，“帮助他人，快乐自己”这句话。

碰巧那一天，我和妈妈去柳州，刚坐上公共汽车时，好挤啊！过了两个站，有人下车了，我和妈妈才坐上空位子。一个站过后，有一位孕妇上了车，而且还抱着一个才一岁多的孩子上车，可已经没有位子了，她只好站在车厢通道内。我看到了，刚开始有点不情愿让座，但到了最后，我又起了怜悯之情，实在不忍心，没等妈妈开口，我猛身站起，对那位孕妇说：“阿姨，你坐吧！”她看了看我，笑了笑说：“小朋友，谢谢你哦，阿姨不坐，你坐吧！”“不，阿姨，还是你坐吧，身为一名少先队员，应当懂得尊老爱幼才对，更何况您挺着个大肚子，多不方便啊，还是你坐吧！”在我的劝服下，阿姨终于坐下了，还说：“真是谢谢你了，小朋友。”我说了一句：“不用谢！”这里，妈妈向我投来赞许的目光，我心里美滋滋的，毕竟做了件好事嘛。

虽说在车上让座那是人人皆知的事，但是你献出了一份爱心，这是比什么都重要的呀！我们要向雷锋叔叔学习，学习他那种无私奉献全心全意为人民服务的崇高品质。他，像一缕阳光，照耀着我们。他，就像一滴雨露，滋润着我们。他用那温暖的手，抚摸这我们，激励着我们：帮助他人，快乐自己。

读了《快乐王子》有感

读了《快乐王子》有感鼓楼一中心小学一(2)班 童郁辰上星期天，妈妈带着我去大众书局看书，我选了本王尔德的童话《快乐王子》。内容说的是快乐王子和小燕子为帮助穷人而牺牲了自己的故事。快乐王子在世时，住在王宫里过的很开心，从来不知道什么是贫穷和忧愁，当他死后，被建成雕塑立在城市的上空时，却看到了与他活着时所不同的一面，苦难和丑恶。于是，他请求一只掉队的小燕子，将自己身上所有值钱的东西都赠送给了穷人。最终小燕子被冻死了，快乐王子也因为心碎而死去，但是他们永远地生活在天堂里了。看完后我问妈妈，为什么小燕子一次次的帮助快乐王子以致被冻死?为什么上帝会说快乐王子的铅心是最珍贵的？妈妈回答说:因为小燕子被快乐王子不惜牺牲自己，一次次地帮助穷苦人的同情心感动了。而快乐王子在不求回报地帮助穷苦人后，同样也感受到了快乐，他的心是那么得高贵而纯净，使得他原本并不闪闪发光的铅心，拆射出绚烂耀眼的光芒，而这也正是天使认为王子的铅心和死去的燕子是城市里最珍贵的东西。听了妈妈的解释，我懂得世界因爱而美丽，世界因奉献而绚丽。一个个真理，一个个动人心弦的文字，撰写了这本好书。我们要学习快乐王子，当别人处于困难时，要尽自己所能地帮助他人，千万不要吝惜自己的援助之手。我真诚的希望：每一个人都有奉献的精神，美好的品质，让生活更快乐更美好更充实。

关爱他人

在我们的生活中，处处充满爱，如果每个人都懂得关爱他人的话，这个世界一定会变得更美好。

在我们身边，有许多需要关爱的人。如孤寡老人、残疾人等，他们心灵上受到的创伤、巨大的打击，承担的痛苦是无法令人想象的。而对于这些需要关爱的人们，我们不能袖手旁观，要用实际行动去关心他们，用自己的双手帮助他们，使他们感到人间的爱，受到大家的关怀。

敬老院里的老人们就非常需要我们的关爱，那里的老人们都是一些被儿女遗弃的父母，整天待在房子里，生活枯燥乏味，没有任何的快乐，因为儿女的遗弃，造成了在他们心灵上很大的创伤，我们更应该去关爱这些老人们。

我曾去过一次敬老院，那里显得很寂静，四周仿佛都写满了寂寞，可见生活在那里的老人们一定都非常孤单、难过。老人们见到同学们，像见到了自己的孙子孙女似的，左手搂一个，右手搂一个，脸上露出久违的笑容。同学们更是热情地帮老人捶捶背、剪指甲，有的则帮老人剥果皮、削苹果，那股热情的劲儿真是难以形容。老人们都感动得落泪了，他们仿佛看到了自己的亲人，心中充满了对亲情的憧憬。我深知这些老人们是非常渴望亲情的，自己含辛茹苦养大的儿女现在却遗弃自己，那是一件多么痛苦的事啊！我希望我们能够用自己的双手去减轻他们的痛苦，用实际行动温暖他们孤独的心，用爱让他们感受到自己渴望已久的亲情。生活中需要关爱的人当然不止是这些孤寡老人，还有更多的人，在等着我们的帮助，他们需要我们的关爱，需要大家的爱心。

关爱他人，是我们的美德，我们要懂得“关爱他人，快乐自己”，在帮助别人的同时，自己也能得到快乐，可谓是“赠人玫瑰，手有余香”。我在此呼吁人们：多关心一下身边那些需要关爱的人们吧！要懂得体谅他们内心的痛苦，给予他们自己最真挚的爱，爱，让这个世界更美好、更和谐！

温暖六年级小学作文【篇10】

帮助别人的感觉可真好，只有帮助过别人的人，才会心生愉悦之情。

记得有一次，老师把我和朱文翔安排成同桌。那次英语试卷发下来了，我看见朱文翔考得很差，把头埋得低低的，我是真心的想帮他。这不，就连英语老师也叫我没事多教教他。其实我也没怎么花力气，就是在上课的时候多帮他指一指，点一点。这不，英语试卷又发下来了，这一次他考了八十多分，他可高兴了，脸上都激动得泛起了红晕。我自己呢，也考了九十多分。这下子我才知道了其实你帮助别人学英语，你自己也会对英语更有所了解的。

记得还有一次，我在家里写完了作业没事干，看见了厨房里的那一盆带壳的豆子，就赶紧跑去那里帮妈妈剥豆子去了。我剥着剥着就发现自己的手上起了一根倒刺，痛死我了。我心想，不要紧，继续剥。终于剥完了，妈妈下班回来，看见早已剥好的豆子，笑眯眯地走进厨房，奏起了锅碗瓢盆协奏曲。我大口大口尝着那盆豆子，觉得自己剥的豆可真好吃啊!

每当我帮助完人之后，总会想起广告上郭明义说的一名话： 帮助别人，快乐自己。

我们已经是五年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢?这样的一次机会以终于来了。

那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”我连忙说：“还是您坐吧，我站着就可以了!”，就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗?这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥学习啊!”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。

从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。

温暖六年级小学作文【篇11】

温暖作文600字

生活中处处有温暖。老师对同学们的谆谆教导是温暖；同学、朋友间的互帮互助常常在不经意间温暖人心；而父母对我们的一切关怀与爱，更恰似一杯暖心的暖茶。而令我印象最颇为感动与深刻的，是来自一位陌生人的温暖。

记得那是我刚转学到文一街小学的一天。那天，放学了，天阴沉沉的，好像酝酿着一场风暴，压得人感觉喘不过气来。我正走向平时等车的公交车站。这时，我身后传来了一阵轰轰的汽车发动机声，我扭头一看------23路！惨了，这可刚好是我要乘坐的公交车啊！于是，我迈开大步子向公交站跑去，这时的我，已经快得要飞起来了，可还是不够快，只恨爹妈没多给我生两条腿。但是，很无奈，我跑得再快，也快不过公交车，眼看公交车就要开了，我还是不死心，一边朝公交车招手，一边飞速奔跑,试图引起公交车的注意。快了，快到了！我拼命的跑着，全然不顾其他。这时，我前面突然窜出一辆自行车，我来不及停住，瞬间与自行车撞了个满怀。

我跌坐在地上不知是不是吓晕了，脑子开始恍惚起来。自行车手------一位瘦瘦高高的小伙子从自行车上下来，瞪了我一眼，用一种教训人的口气说道：你会不会走路啊？跑那么快干什么？是你爸死了，还是亲娘死了呢？反正是你自己撞上来的，跟我一点关系也没有，你可别学坏不学好，妄想从我这里拿到什么医疗费，是你自己撞上来，跌倒的，跟我什么关系也没有，我是一分钱也不会给你的！说完，他翻了个白眼，就堪称潇洒的骑上自行车走了。这时，一旁有好几个围观的人，甚至有人是从头到尾的看着的，当看到那个小伙子就这样走了的时候，没有人拦下他，没有人评理，没有人为我说一句话！他们就那样静静的看着，像是在看着一场平时不多见的闹剧，像是在看一场耍猴戏！我的膝盖擦破了，流了血，于是我四下张望着，看有没有可能碰见不多见的好心人愿意帮我。但很遗憾的是，我失望了，没有一个人走上来帮忙。我觉得我与这些人似乎隔着一层屏障，一层坚不可摧的屏障，人们在屏障外看着我，他们冷漠的眸子里流淌不出一丝温暖，刀锋一般的眼神让人心寒。谁也无法走进我身边；谁也无法打破那层隔绝人与人真情的屏障；谁也无法理解我当时的心情，好像是心被冰冻了，被三尺之冰隔绝了。他们在屏障外可以看见我，却似乎听不见我的声音。那时的我是那么孤独，我奋力的用哭声敲击着这层屏障渴望有人能击碎这个来自心灵的屏障。我等待着，却始终没有人来帮我。

正在我绝望之际，一位老奶奶出现了，她用她那颗金子做的心打破了那层屏障。她把我扶起来，像对亲人一般帮我擦干眼泪，她和蔼地对我说：不要哭了她还跟我一起在场以上等公交车。我看着老奶奶那饱经风霜的额头和那张和蔼的脸，还有温和的眼睛，觉得无比心安与温暖，老奶奶的关怀，就如同雪中送炭一般。最后，我上了车，那位帮助过我的老奶奶却一言不发的走了，甚至连姓名都不曾留下。但是，我却永远的记住了这个老奶奶，我觉得，她就像是一个天使，为人间带来爱与温暖。

我永远不会忘记那次留在心头的暖意，就是那位老奶奶让我相信人与人之间还有温暖。我想：我以后也要像那位老奶奶一样，去温暖别人，让这个冰冷的世界多一份温暖，多一份关怀，多一份爱！

温暖六年级小学作文【篇12】

感觉自己，就像是一直被冰封了十三年，寒冰的冷气已经深入骨髓，使整个人也变得冷酷起来，万年的冰雪，将我的热忱，我的温暖，驱赶的无影无踪。单留下这个冰冷的躯壳，呆若木鸡地活在世上。

或许温暖从来就不属于我，或许只是我没有意识到温暖。每天总觉得身体中缺少了点什么东西，也许是感动，也许是温暖。

十三年来，总是平平淡淡地生活着，儿时沉重的打击，使我找不到那份本有的温暖和安全感，那时突然觉得自己已经不再是自己了，而是命运的玩偶。那一段痛苦的日子，是妈妈在一举一动中给予我温暖，重新使我过上了正常人的生活，但随着年龄的增长，我得到的温暖越来越少，直到最后一丝温暖也在我的心中消失。

我仿佛失宠般地再次陷入了沮丧，我不得不承认，我已经离不开温暖了。每次春光沐浴在我的身上暖暖的，心中却飘着常年不停的雪花，一次次冰封，将我的心灵变成冰的世界。我虽然渴望着温暖再次降临，但是毕竟，我长大了，或许永远也得不到温暖了。现在的温暖，仿佛离我是那么地遥远。

还能有温暖吗我还能被温暖眷顾吗我还能回到从前吗为什么同学们一个个那么快乐，而唯独我却活的那么狼狈呢如果说这是对有成就之人的艰苦试练，那我宁可做一个普普通通的人，快快乐乐的人。我宁可和大家一样，也不愿意让自己觉得被冷落，被抛弃。

外面的雨滴滴答答地下着，我的心里，滴滴答答地……淌着血。唯一温暖的鲜血，在此刻，也仿佛被凝结成冰，万年不化的冰!

童年六年级小学作文

为大家打造的“童年六年级小学作文”，作文是激发学生写作热情和兴趣的重要手段，练习写作可以提高自身思维和表达的能力。好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善，如何从作文范文进行写作借鉴呢？

童年六年级小学作文【篇1】

童年像一块调色板，不停地调呀调，调出我的五彩记忆：童年像一块魔方，轻轻地转呀转，转出我的喜怒哀乐。

还记得那一年，父亲出差回来的时候，给我带了一个好看的泥娃娃。小小的泥娃娃有着一身朱古力色的皮肤。一件天蓝色的小外套，粉红色的小裙子，再配上翠绿色的鞋子，别提有多别致了。小巧玲珑的脸上嵌着一双水灵灵的大双眼，仿佛有不少漂亮的故事想要对你说，翘翘的小鼻子下面是一张樱桃似的小嘴。在阳光的照耀下，泥娃娃的头发也一闪一闪地发出幸福的金色光芒。

只须一想起这个讨人喜欢的泥娃娃宝贝，我就高兴得合不拢嘴巴。

日子一天一天过去了，泥娃娃的身上有的脏了，这可如何解决呢？我一边烦恼，一边自言自语地说：“衣服脏了可以洗，鞋子脏了也可以洗……唉，看来今天只有辛苦我帮泥娃娃洗个澡了！无法，哪个让我这么喜欢美丽动人的她呢？”

说干就干，我一边哼着小调，一边鬼使神差地根据母亲洗衣服的办法筹备齐了所有给泥娃娃洗澡的工具。我小心翼翼地洗啊洗。呀，天啊，这是如何了？为何越洗越脏了呢？我纳闷极了，使出了比之前更大的力气刷洗了起来。

不言而喻，从那之后，我再也见不到我那形影不离的好伙伴泥娃娃了。我伤心极了，双眼哭得像核桃一样肿肿的。慢慢的，我长大了，也了解了其中的道理。

不过，一直到目前想起来仍然感觉自己傻得讨人喜欢，亲爱的小伙伴们，你们说我傻吗？

童年六年级小学作文【篇2】

童年的玩具

童年是美好的，也是快乐的玩具自然是少不了的，而我童年最心爱的玩具莫过于真人般模样的——芭比娃娃。

她，文静，轻雅，美丽，可爱，又招人喜欢。我常拿着彩笔，给她涂个“眼影”啦，“嘴唇”啦，用铅笔给她画画眉毛，还真有一份责任感呢！

她，立着约20cm高，有小裙子、衬衣、裤子，还有专配的小鞋子呢！我把她当成自己的亲姐妹来看待，早上，给她洗脸梳头、化妆、吃饭（用食物碰碰就算吃了），然后给她换上新衣服，带她去“购物”，中午吃饭，睡觉，她片刻不离我左右。

我每天为她扎一个小辫子，盘着、绕着……变花样给她扎。有时，我会在妈妈的线匣里，找一些碎布，给她做几件衣服穿，可手艺欠佳，不是大，就是小……哎！

小表妹也是这方面的“专家”，因而，我和她就常在一起“切搓搓”，我们给她俩起了名子叫“贝儿，莎莎”，用软积木给她们做床，用枕巾做被子，也因为这个，我们经常被奶奶骂，可我们仍然是一意孤行，总是乐此不疲。

有时我和小表妹用物拿着她们，掰她们的手、脚，让她们跳舞，再请爸爸来评判谁的跳得好，可爸爸总扔下一句话：“你的眼睛呢”，大人怎么这样？

虽说现在的我已不再那么幼稚，可细细回味那时童年生活，仍觉得津津乐道。

童年六年级小学作文【篇3】

春，嫩绿的春。紫燕呢喃，是春姑娘的信使。原野披上了绿色的新装：你瞧！那一片片油菜竞相绽放开了黄澄澄的花；挺立在路旁的钻天杨，灰白的身躯泛出了淡绿，梢头吐出密密麻麻的芽苞，在湿润的微风中轻轻摆动。多么美丽的闹春图啊！父母早已下田忙播种了，我呢？早就跑得不见踪影了。我与小伙伴们来到池塘边，望着河里的一群小蝌蚪着急地找妈妈。它那黑黝黝的大脑袋随着尾巴的摆动左一摇右一晃的，可好笑了！晚霞映红了天空，也映红了我的小脸蛋。我蹦蹦跳跳地走在田埂上，迎着落日赶回家。

秋，金色的秋。家门口的大枣树是我的最爱。春天它开了花，秋天就变成了许多的小红果，这时小伙伴们就会不约而同地聚集在我家门口。每人手里都拿着一根长竹竿和一个大篮子，我也忍不住加入其中。一个个暗红油亮的枣儿就像是调皮的孩子直往下跳。我可急了！谁让我最小呢，纵使枣树是我家的，它也不会往我篮子里跳呀！不过呢，我也有绝招“装哭”。他们闻声便停下手里的活儿，问我为啥哭，我就喃喃地说：“我不会打枣儿。”他们听了，就立刻拿来了一小袋枣子，塞在我手里，我这才破涕为笑。

“池塘边的榕树下，知了在声声叫着夏天。操场上的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停。等待着下课，等待着放学，等待长大的童年……”

童年，永远是那样的美好。回忆着昨天的快乐时光，我们又将笑着拥抱明日的少年曙光。

童年六年级小学作文【篇4】

在我五彩斑斓的童年里，有几件事让我至今难忘，虽然已经过去很久了，但它对我的影响却从未减少。

记得有一年秋天，我和朋友约好去森林公园玩，一路吵吵闹闹，开心极了。我们走着走着，竟然走到了一条小河边，上面还铺着几块大石头，河水慢慢的流淌着，水很浅，也就不到一米深的样子。我们顿时玩兴大起，一个个不顾家长的，跃跃欲试地想要从这走过去。那时还小，对什么都充满了好奇，我第一个举手说道：我先过去吧！说完变抬脚，踩在了第一块石头上，紧接着，右脚用力一蹬，不料那石头因常年被河水冲刷，变得光滑无比，还长了一层青苔。果然不出所料，我在朋友与家长的注视下，在秋天凛冽的寒风中，在小河潺潺的水声里我掉到了河里。好在河水不太深，我在水里扑腾了几下便上了岸。心里值得回去定是少不了一顿骂，说不定哭出来能让他们心软，小小的我这样想着，便哇地一声哭了出来。虽然没有眼泪，却足以让妈妈心疼。妈妈只得抱着我回了家。现在回忆起那件事竟觉得十分好笑。

小时候总喜欢招惹一些小猫小狗，尽管总是没有回应或者被追着满院子跑，却还是乐此不疲。印象最深的是一次便是和堂姐被一只小白狗追得到处跑，最后躲回家中才安心。

那天我和堂姐在小区里散步，发现草丛里躺着一只小小的、白色的狗狗。我凑上前，本来想逗逗它，谁料它张口就咬，吓得我赶紧把手缩了回来。紧接着，这只小狗开始疯狂地追着我们跑，我和姐姐一愣，撒开丫子就怕，当时脑子一片空白，只有一个字跑！我和姐姐绕来绕去累得要死，这只小狗仿佛不知道累，我们累得气喘吁吁、汗流浃背，却不敢停下来。后来我也不记得了，只记得最后我们回到了家里，十分默契地谁也没再说出去。

童年固然美好，却再也回不去了。那些往事也终究会被忘记，只是曾经的快乐我永远留恋。

童年六年级小学作文【篇5】

《童年河》的主人公雪弟从小在乡村长大，和他的亲婆住在一起。一天阿爹突然回到老家，把雪弟带到上海和亲娘一起生活。

初到上海的雪弟离开了亲婆，他刚开始有些不适应，但很快便结交到了新的伙伴，认识了形形色色的人--聪明机灵的小蜜蜂，心灵手巧的彩彩，憨厚天真的牛轧糖，活蹦乱跳的大陈鸭子小陈鸭子。

后来亲婆也来到了上海陪雪弟生活。雪弟发现了许多新鲜的事物，他和父亲一起去了上海的大世界，知道了抗日战争的故事，还观看了许多惟妙惟肖的童子戏。

雪弟来到上海的学校上课时，由于他的画画天赋，成了学校黑板报设计小组的一员，在每-次出黑板报时负责绘画。有一次放学后，雪弟和伙伴站在河边看小河里的鱼虾，不料，桥的铁链断裂了，桥上的人全部掉入了河里，雪弟二话不说，立马脱去衬衫，扑通声跳入水中救人。经过了几次生死搏斗，他终于救出了所有人。

来到上海许久后，雪弟和他的朋友们建立了深厚的友谊。后来由于彩彩的爸爸反对政府的主张，上海政府不让彩彩家继续居住在上海了，他们不得不搬家离开上海。彩彩走之前，雪弟和老师一起来看望他们一家，同学们也一起为他们送行。彩彩走了之后，雪弟经常写信给她，一直难以将她忘记。日子似乎不愿意过得这样平稳。一天中午，正在专心致志地听讲，雪弟突然被校长叫了出来，让他赶紧回家。一到家，他看见躺在床上的亲婆，她的脸半边肿大，眼神疲倦无力。雪弟立马跑到床前，大喊着亲婆的名字，而亲婆只是用最后一丝力气冲雪弟笑了笑，便再也没有醒来。这是雪弟第一次感到亲人离去的痛苦，全家人都哭得泣不成声。

雪弟的眼前仿佛出现了和亲婆度过的一件件往事，在亲婆离世的哀伤中，雪弟觉得自己长大了许多!

来到上海的雪弟，知道了生活中的悲欢离合，也尝到了生活中的酸甜苦辣，这构成了他难忘的童年!

童年六年级小学作文【篇6】

每一个人的童年都是美好的，我的童年也不例外。我童年时，曾做出很多傻事，到今天想起时，还禁不住哈哈大笑。有一件事，让我记忆犹新。

那时，我5岁的时候，母亲教我种花。母亲说：“只须把种子种在土里，就可以开花结果，种瓜得瓜，种豆得豆！”我听了，十分高兴，心想：母亲说，种瓜得瓜，种豆得豆，假如种一些好东西不就可以……嘻嘻！

后来，我种下了：朱古力糖果花生布娃娃……过了几个月后，它们还是没长出花儿来。我心想：肯定是我种的东西太不值钱了，我必须要种一些值钱的东西才行。我来到了父母的房间里，爬到了椅子上，站在上面，伸手拿到了一个盒子，里面全是一些母亲的首饰，我拿到了一个“最金最亮”的一个金戒指来到了花盆前，期望可以种出“金戒花”。后来还是没什么动静，我心想“噢，肯定是要种一些好用的东西才能结出过！”

有一天，我的父亲非常晚才回到家，他说：“我在回家的路上不小心把我的皮鞋搞烂了，呀！真可惜，还没有买多长时间的……”看着父亲失落的样子，我忽然灵机一动，我来到花盆前把父亲的鞋子种了下去，期望可以结出一双新鞋子来，给父亲一个惊喜……父母知晓我做的“好事”后，哭笑不能……

这见事我到今天还记得，我的童年真是丰富多彩，就像一个万花筒一样！

童年六年级小学作文【篇7】

“做事一定要三思啊！”

“铃，铃……铃”上课了，老师心情沉重地走进了教室，她缓缓地走向讲台，慢慢地转过身来，眼里闪着晶莹的泪花，声音颤抖地说道：“我想，同学们都知道了吧，我班的李薇同学由于没钱看赵薇的演出，于昨天自杀了。”大家听后，尤如平地响起炸雷，脑袋嗡地一下，一颗颗心都在剧烈地跳动……

下课了，老师把李薇的好朋友小玉找到了办公室。老师说：

“小玉，你是好学生，又是李薇的好朋友，我想知道一些关于李薇的事。”小玉听了，对老师说道：

“唉，小薇对赵薇的崇拜，可以说是太疯狂了。她家的墙上贴满了赵薇做的海报、照片。赵薇梳什么发式，她就梳什么发式。可以说凡是印有赵薇图案的物品，她几乎都要买，没想到她竟会因为……”

说到这儿，小玉再也说不下去了，泪水禁不住流了下来。

教师看着小玉那伤心的样子，眼圈也红了。过了一会儿，老师问：

“她这样，父母不知道吗？”

“她的父母知道，可怎么劝她，她都不听。最后，父母只能不给她零花钱，我想她的父母现在一定后悔了。”老师听后，沉吟了片刻，一语双关地说道：

“李薇真可怜啊！”

老师认为这件事比较严重，于是特意用了一节课的时间，来教育大家。老师说：

“同学们，李薇这件事，给我们一个深刻的教训，大家今后要树立正确的人生观，做事一定要三思啊！”

是啊，老师说的对极了。我想：“为了这么一点小事儿就服毒自杀，值得吗？李薇啊，人的生命只有一次，你怎么可以这样任性、拿自己的宝贵生命开玩笑呢？你不知道这样做，你的家人、老师和同学们是多么的替你难过和惋惜吗？看来，不论是谁，做事一定要三思啊！”

童年六年级小学作文【篇8】

小学六年级童年趣事作文一：童年趣事

童年是充满幻想的花季，就像一朵朵五颜六色的小花，组成一片朦朦胧胧的童话世界；童年，也像是一颗颗天上的星星，闪闪的亮光，就是她的滴滴留影。每一棵小 花、每一刻闪光，就是一件值得回忆的真实童话。童年的时光是金色、梦幻的、快乐的，而她又往往是幼稚可笑的，现在我就给你介绍那其中的一朵小花吧！

记 得那还是我刚上小学的时候，有一天周末，爸爸妈妈都出去办事情了，家里就剩我一个人，我抓紧机会，赶紧实现自己的愿望。我那时最大的愿望就是想飞，尽管在 爸爸妈妈面前已经提了好几次，想用雨伞从高处跳下来，过过飞翔的瘾，可爸爸妈妈总是吓得脸色发白，急忙严厉制止，还勉强挤出点笑容，认真地说：你不要命 了，傻孩子，人又不是小鸟，哪能飞呀。一句话就把我顶回去，每次都是以爸爸妈妈哈哈大笑、我心里气鼓鼓收场。可不，这下子机会来了。

说 干就干，于是，我赶紧拿着把大雨伞，爬上高低铺床上，站在最高处，就想往下跳，等真的要跳时，我不由得双腿发软，害怕极了。我一屁股坐在床的上铺，胸口扑 通扑通地跳，难道就这样放弃吗？不行，好不容易逮着这机会，一定不能失去。这时，我想到了奥特曼，想到了蜘蛛侠，我不由得又信心满怀，拼了，咬咬牙，我又 站了起来。可仔细想想，这样跳下去万一摔倒怎么办，爸爸妈妈还不骂死我啊，不行，得想办法。于是，我把家里床铺上的所有棉被和毛绒玩具都铺开，平整地叠放 在高低床下面的地板上，尽管是冬天，我还是忙得满头大汗。由于有了安全保障，我胆子也大了，我又拿着大雨伞，重新站上床顶，尽管紧张，我还是闭着眼睛跳了 下去

等我迷迷糊糊反映过来，我已经躺在了棉被上，我心里第一个想法就是我成功了，这时确实开心极了。可刚才就是脑袋一片空白，哪有飞 翔的感觉啊，我又不由得有丝丝不满，心想一定要再跳过。可刚想爬起来，感觉一阵疼痛从下巴底下传来，用手一摸，竟然有血，看看身边，竟然雨伞就压在我身 下，再看看旁边，我终于明白了，原来跳下时雨伞碰到了床边的桌子，我的下巴悲剧地碰到雨伞上的金属条了，这下子我真沮丧极了。

好在万幸的 是，这时，爸爸妈妈回来了，他们看见我满下巴是血，真是急坏了，就慌张地问我发生了什么事，我便把这件事的来龙去脉讲了一遍，爸爸妈妈听了，既好气又好 笑，立刻就把我送到医院。医院回来后，心中想的怒骂并没有发生，他们反而耐心地对我解释，跳伞是要长大以后做空军才能做的事情，你这事太危险了，下次可不 能这样哦。哪还敢下次啊，我心里郁闷地想。

现在，我长大了，但童年的生活仍难以忘怀，忍俊不禁。类似事情，在我童年历程中数不胜数，在那梦幻般的童年岁月里，我享尽了无穷的快乐，有了它们，我的生活才充满了灿烂的阳光。

那些小星星、小花草就是我的童年。

小学六年级童年趣事作文二：童年趣事

童年像一个万花筒，五彩缤纷；童年像一只小船，载着欢笑与泪水；童年像一首歌，唱出生活的点点滴滴；童年更像一盆五味色全的菜，酸甜苦辣咸，令人回味无穷。

我生日的那晚，我邀请了几个小伙伴来我家过生日。我和我的爸爸妈妈在家里急急忙忙地布置生日场地。很快，我家就陆陆续续地来了几个小伙伴，他们一上门就拥着我。我就和他们玩一会儿。

爸爸出去把蛋糕提了会来，生日晚会正式开始了。我是这场生日晚会的主宰。由于爸爸买回的蛋糕是三层蛋糕，所以我们一至决定，用二层蛋糕来打一场蛋糕大战。我们一共有6个人，我们一共分为两组，一组3个人。我是一号，另一个是二号以此类推。蛋糕大战正式开始，二号三号，你们守这边，防止四号五号攻入，我去抢蛋糕！我大喊着。说完，我就去抢蛋糕了。而另一边，六号也争着来抢蛋糕。我先抢到了一块蛋糕，向六号扔去。六号措手不及，被我打了个正着。我搬起蛋糕，连忙撤退。六号也抢到了蛋糕，他恶狠狠地拿起蛋糕像我扔去。我灵活一跃，躲过了他的攻击。我撤回了我的阵地。三号四号连忙拿起蛋糕，向对手扔去。对手见我们扔他们，也拿起蛋糕反击。就这样，我们在这里打来打去，直到妈妈叫住手，蛋糕大战才停住。这时，我们你看看我，我看看你，每个人都变成了满身都是奶油的小花猫了。

最后，我送走了我的小伙伴们，生日晚会也告一段落了。可是，我却被爸爸罚打扫蛋糕大战的战场。但是，今晚，我却特别开心。

童年，是充满无限欢乐的时光。

小学六年级童年趣事作文三：童年趣事

时间过得那么快，又一转间，新的一年已经开始。我已不再是当年那天真活泼可爱的小女孩了。我已经在读小学六年级了，我总是一个人默默地望着窗外那黯淡的阳光，渐渐回味着缤纷的往事。我打开我记忆的闸门，寻找过去的踪影。在天空的照耀下，在蓝天白云的陪伴下我长大了。回想起童年，真想哈哈大笑。

每一个人都有一个绚丽多彩的童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳在海水的陪衬下闪闪发光，散发着五颜六色的光芒。数都数不完，而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。

记得小时候，我家门口种着一棵和我出生时一起种下的桔树，我经常拿小刀在树干上刻记号，天天去测量自己是否长高。看着一条条横线，我真盼望快快长高。有一天，我忽然发现自己比那记号矮了几厘米。天啊！难道我人倒着长了？我心里害怕极了，连忙跑去问妈妈：妈妈，为什么别的小伙伴都长高了，我却变矮了？妈妈忙放下身边的活，把我抱到椅子上进行提问：为什么这么说啊，小宝贝！我忙跳下椅子，拉住妈妈的手，把她拉到家门口，指着说：我天天用小刀在树上刻我的身高，可是我今天来刻却在以前刻得下面了。我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话，又看了看树，沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑了起来，笑的都直不起腰来，眼泪都出来了。拍了拍傻呆呆看着她的我的头说：傻瓜，不是你矮了，而是树高了，以后可别做这种傻事了哦！我恍然大悟，原来不是我矮了，而是树高了，之后我就兴高采烈的去找小鸡玩，真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事来

哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐，像给雪娃娃洗澡，剃眉毛也正是那么多傻事，趣事组合成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不是那么傻，但我相信童年趣事一定会成为我人生中最美丽的回忆哈哈随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，是天真的，同时做的事情也是幼稚的。在众多璀璨的群星中，挑一颗最明亮的星星，它是我记忆犹新。唉，真让我回忆过去。

小学六年级童年趣事作文四：童年趣事

童年，就像一首歌，她有着歌的精彩；童年，如一首诗，它包含着诗的韵味；童年，似一幅画，它有着画的美丽。啊！多么令人留恋的童年，就像一串糖葫芦，让人品尝它的甜蜜。现在，长大了，不时回想起发生在童年的趣事！

那时我才五岁。我最喜欢吃的就是五彩缤纷的水果糖，记得有一次妈妈给我买了两斤水果糖。她笑着说：糖吃多了，会容易形成龋齿，牙会疼，所以每天只能吃两块。我一听急了，央求说：妈妈每天吃四块吧！妈妈坚决地说：不行。说完就把剩下的糖装在糖盒了，转身回到了她的卧室，把糖藏了起来。因为每次只能吃两块，我觉得不过瘾，老想再吃几块可又不敢说什么，因为我知道妈妈是说一不二的。

有一天，妈妈上班了，只有我一个人在家写作业，突然我想起了水果糖，便翻箱倒柜地找了起来，不一会儿，我就在壁柜的抽屉里找到了，我吃了几块以后，连忙把水果糖藏了起来，把糖盒放回原处。

妈妈回来了。她笑着说：孩子，吃糖了。说着，就拿出了糖盒当她打开糖盒一看，惊讶的说：啊，糖怎么少了？我一听，笑了起来，怎么了？糖呢？妈妈盯着我看。都让我藏起来了。我得意的说，妈妈一厅，生气了，命令我把糖拿出来。不但没收了糖，还罚我一星期不许吃糖。

看来不听话是要付出代价的！这件事至今我还记得清清楚楚。

小学六年级童年趣事作文五：童年趣事

记忆中，童年有趣的事就象天上的星星一样，数也数不清。随着时光的流逝，有的事渐渐淡忘了，而有的事印在脑海里却怎么也抹不掉。今天我就写出其中一件事讲给大家听听吧！

记得六岁那年，我在读幼儿大班。某个星期天，我在客厅里玩耍，手拿塑料金箍棒学着孙大圣，一会儿站在登子上作登高远眺，一会儿扬起棒子学棒打妖精，一会又学起杨子荣端着木制冲锋枪横扫千军

妈妈在洗漱间闻得客厅里哇啦啦的吼声，问我在干啥。我不敢吭声，只好收住阵，蹑手蹑脚地来到洗漱间，贼头贼脑地探头一瞧，只见妈妈在洗衣衣服，随着她手搓衣服，盆里便冒起许多透明的小泡泡。在灯光的照射下五颜六色，好看极了。我看了颇觉有趣，便用手去抓泡泡，左抓一下，右抓一下，可是，泡泡碰到手指就破灭了，哪怕是轻轻地抓，也会破灭，虽然我始终在努力地抓它也不行了。我有点急了，转身一用力，脚下的洗衣盆翻了。妈妈好气又好笑，我只好灰溜溜地跑开转眼又到一个星期天，我独自一人在家觉得很无聊，突然想起抓泡泡的事，兴致顿起。想到妈妈是用热水冲泡白粉的，我便到厨房找来白粉，试着用热水冲泡，边冲边美滋滋地想着，马上就会有许多彩色小泡泡飘出来。没有什么脏衣服要洗，我就将我的小手帕放入盆中搓，搓来搓去，可就是不飘小泡泡，手反而弄得粘呼呼的。我不知是何原因，心中又急又气。正在这时，妈妈回来了，问我怎么了，我便将事情向妈妈说了，妈妈不由得苦笑起来，用手指在我脑门上轻轻一点，傻孩子，你拿的是烧菜用的淀粉，不是洗衣粉，怎么会有泡泡呢？听罢，我恍然大悟，自己感觉也好笑，久久地愣着

童年时代是天真的，是快乐的，随着斗转星移，童年正渐渐离而而去，可童年时代的那些幼稚有趣的事儿，现在回想起来仍忍不住捧腹大笑。上面的这件趣事，后来妈妈告诉了我一个道理：做事，首先要将道理搞清楚，不能照着生搬硬套，否则就会弄出笑话来，甚至犯错误。所以，此事至今令我难以忘却。

四年级下册第一单元作文十九篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？经过阅读本页你的认识会更加全面。

四年级下册第一单元作文(篇1)

是什么声音，在我们耳中轻轻飘过?是什么光芒，像一桶碧绿的颜料洒在了大地上?当燕子和大雁在无边无际的天空上飞过，当小花小草伸了伸懒腰，当大树换了新装时，春天来了。

走进学校，一排排大树仿佛返老还童似的，活力四射，站在两旁矗立不动，保卫着我们每个人的安全。走到操场，小草早已不是那黄不拉机，没有营养的一蓬乱发，而是像是山涧中的绿水，到处清翠欲流。运动器材场上的花朵儿也不甘示弱，个个悄然绽放，像一条条五颜六色的裙子，徐徐张开。一阵风吹过来，花朵们都翩翩起舞，连小蜜蜂和小蝴蝶都来参加舞会。看到这些风景，感觉校园像家一样，都换了新家具!

“叮铃叮铃!叮铃!叮铃叮铃……”听，上课铃响了。同学们像无数的落叶，忽地被一阵大风所吹，一忽儿都没了影。紧接着，教室里传出了同学们书声朗朗的声音。下课后，同学们像离弦的箭一样，冲出了教室。顿时，欢声笑语充满了整座校园。

这时，有三位同学走出了教学楼，看到眼前的美景时，都惊呆了。一节课的疲惫一扫而空，顿时精神饱满。就连上课铃响了，也不知道呢!

春天里的校园，虽然没有夏天的夏日炎炎，没有秋天的秋高气爽，没有冬天的阵阵凉风，但是它依然是充满活力的校园!

我们的校园四年级作文4

我们的校园是个可爱的大家庭。里面有我们童年的回忆和快乐的时光，在这里，我们度过了许许多多个欢乐的日子。

刚进校门，就听到一阵阵朗朗的读书声传来。我们在校园快乐地学习知识，健康地长大!

我随着花香，来到了生物园。哇!生物园好美丽呀!里面有五彩缤纷的花朵和各式各样的树木，真是让人留恋往返。有玫瑰花，有紫丁香，有郁金香等各种花朵，让人感觉如神来之笔。生物园的树真多啊，多得像织不完的绸缎，让人觉得像是走进了连绵不断的画卷。

然后我来到了操场，每当上体育课的时候，我们都兴致勃勃的做各种各样的活动。操场的周围有一圈一圈的跑道，操场给了我们健康。说着说着，我就来到假山，假山像老人，像巨象，像骆驼，千姿百态，奇峰罗列，形态万千。

从假山大约五公里就来到了双杠所在的位置。

说到双杠，那可是我的强项。那爬上双杠的我，就像是鱼在水中游。

我们的校园像五彩缤纷的万花筒。里面装着许多快乐的回忆，里面装着酸、甜、苦、辣、咸五味调料。校园让我快乐地长大，健康地长大，在知识的海洋中长大!

我爱我们的校园!这是我获得知识的圣地，我要好好学习!

四年级下册第一单元作文(篇2)

我喜欢两个极端的季节，夏与冬。如果说夏天带来热情，让人畅快淋漓；那么冬天则应该能带给人们别样的魅力与温情吧！

冬天的早晨，常常都会大雾弥漫，万物像披着纱巾，迷迷蒙蒙的，小雪粒儿就藏在这白纱后面，与树木和房子捉迷藏。忽隐忽现、若有若无，真是一群可爱的小家伙。

看吧！小雪粒儿从天上撒下来，像飞花、像砂糖、像一个个娃娃，他们在空中舞着，笑着。有时，被一阵卷风又卷到半空中，他们也不懊恼，似乎又上去跳了一个圆舞曲，然后打着旋儿，落下来，偌大的人间成了雪的小舞台。渐渐的，雪娃娃的胆子也大了起来，挤挤挨挨、推推搡搡、肩并着肩、手拉着手、像是赶集似的，奔涌而来好似棉花，更似龙鳞，趁你稍不注意就会遮住你的双眼，真是一群机灵的小娃娃。

啊！好大的雪！地上的雪足有一尺多厚，似烟一样轻、银一样白、玉一样润、闪闪发光、显得天与地是那样接近。眼前的雪，白茫茫的一片，就像满地的奶油，引得人好想扑上去大吃特吃。呵！好一群顽皮的小家伙。大雪连续下了几天，天终于放晴了，中午正是太阳灿烂的时候，但雪娃娃们都好像很喜欢这个纯洁的世界，不管太阳怎么加大威力，它们就是不愿意离开，好一群固执的小家伙。

xx年的冬天，别样精彩。

四年级下册第一单元作文(篇3)

冬天的气息悄然来到了人间，它一吹将整个世界吹成了粉装玉砌，它一吹吹下了鹅飞般的大雪，它一吹吹来了人们对冬天的喜爱，欢乐的气氛洋溢在人们心中。

初冬时节，秋天的暖意还没有逝去，就下起了雪。雪下了一夜，早晨我推开门，映入眼帘的是粉装玉砌的世界。路是白的，树是白的，房子是白的，连原来是蔚蓝的天也变成了白色，走在路上，那雪到我们的眼一不小心，就摔在了雪里。雪后，就是孩子们的天地，堆雪人，打雪仗、坐雪撬…….都玩的很开心，那一张张冻红的小脸，露出甜美的笑容。大人们坐在空前，看见树梢上的冰，也露出了笑脸。是啊——雪，这个纯洁的冬之精灵，不仅带给了人们欢乐，还把她雪白的身躯带给了整个世界，把丑恶躯走了，留给人们美好与纯洁。

与雪相比，就是残暴的风了，在有风的日子里，尤其是在冬季，人们都不敢出来了，小动物在动穴里安息，连人们都缩在被窝里，不出来，可是世界的统治者一人，是不会服输的，当人们走在大街上，头上围着厚厚的头巾，可是风还是从缝里穿进去，可是当人们进去家里在炉子上烤火时，风只能在外面吹。

我爱春天的春草萋萋，爱夏天的麦浪滚滚，也爱秋天的果实累累。但我更爱冬天，爱她的寒风瑟瑟，更爱她默默无闻的奉献精神，我爱冬天，冬天不管什么时候都非常美丽，洁白无暇的雪。

四年级下册第一单元作文(篇4)

正月十五晚上，我和爸爸妈妈抱着“春来燕”、“天女散花”、“降落伞”等烟花来到楼前。

只见楼上邻居抱出来个“金箍棒”，点着了，只听“砰！”的一声，一个浑身闪着绿色火焰的球从连发烟花筒里出来了。又听“咚”的一声，大火球一分为二变成了个细细的圆柱体：两边金色，中间灰色，还真有点像孙悟空的金箍棒。邻居还没放完，其他人都迫不及待地放了起来。我注意地看着，眼睛应接不暇。看完了这种烟花，又错过了另一种。看完了那种，另一种又放完了。我们看的入迷了，好像烟花变成了UFO。

我们也不甘示弱，先放了个喷花的。我点着芯，只听“咝！”的一声，喷口冒出2米多高的火花，像一场密密麻麻的一场流星雨。爸爸点着了另一种烟花，“啪啪啪啪啪！”烟花筒上方出现了一个个亮亮的小银点，过了一会儿，又冒出了比银点还高、还亮的金点。我想：这种烟花可能是根据金比银值钱造的。

其中，最好看的是对门奶奶放的。谁也不会想到小小的烟花弹能飞这么高，并变成大火花。刚开始，一个大火球带着长长的尾巴直冲上天，然后，“砰”的一声，火球爆裂；中间红色；向外一点黄色；外层是银白色。制做这种烟花的工作人员一定费了不少心思。

我十分喜欢看烟花，真希望再过一个元宵节。

四年级下册第一单元作文(篇5)

春，带给人们的是一种生机勃勃的活力；夏，带给人们的是一种豪迈奔放的快慰；秋，带给人们的是一种朴实无华的真诚；而冬，没有活力，没有快慰，更没有真诚。但是，它却有着独属于它的独特魅力。

冬是美丽的。在《咏雪》中提到：未若柳絮因风起。是呀，这是只有冬天才有的胜景，那白雪犹如那柳絮一般，一朵朵，一片片洁白透亮，薄如轻纱。她一来，世界就变了色，到处都是雪白，犹如泉水一样，纯净的没有一点瑕疵，让人爱不释手。

冬是快乐的。当纷纷扬扬的大雪飘下来时，就数孩子们最高兴啦。看，在那连着下了几天雪的地上有着厚厚一层的积雪，孩子们穿着厚厚的大衣，堆雪人的堆雪人，打雪仗的打雪仗，一双双小手冻得通红却没人在意，反而更加深了他们的兴致。

冬天也是一位风烛残年的老人。他步伐蹒跚，历尽苍桑，饱受风雪的磨难，但是他依然不改对大自然的爱恋，你看，越冬的麦苗身上，是他盖上的棉被，繁叶落尽的树下，是他执意培上的冬肥，害虫肆虐的田间，是他施上的杀虫剂，他使青松更苍翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更远。人们更坚强，他把自己最好的东西都奉献给了这个世界，对于自己，没有丝毫保留，当春天的脚步逐渐走近的时候，他又是那样断然离去，把希望与祝愿给了新的一年。

冬，没有活力，没有快慰，更没有真诚但是冬象征着春，没有冬又何来春天的那副生机勃勃的场面呢？

四年级下册第一单元作文(篇6)

我的乐园广场

风停了！雨住了！云儿走了！太阳出来了！初春的阳光暖暖的，倾泻在小区的中心广场。我追逐着阳光，这里是我的乐园。

广场的西南角，是阳光照耀时间最长的地方。这里的三面被错落有致的齐腰灌木一分为二。这些低矮的灌木是小叶的紫棉，被园丁伯伯修剪得如波浪一般，托起那深绿的海桐，使它看上去就像一个绿色的大“足球”。

春天的周末，这里是我玩游戏和赏花的地方。大理石铺的地面上本有的方格，正好供我玩“跳房子”。我和妈妈石头剪刀布，谁赢了谁就先跳一格，最先到达终点就是最后的获胜者。几局下来，总是我赢的多。每当我领先的时候，我就禁不住咧嘴笑个不停。我喜欢领先的感觉。

周围的枯枝蜡梅、绿叶春梅和红艳的山茶都是我们的“观众”，静静地看着我们玩耍。我玩累了，跑过去和这些花儿搭讪。阳光洒在花朵和我的身上，照透了蜡梅薄如蝉翼的花瓣，在阳光下，花瓣的纹理清晰可见，淡淡的清香扑面而来。红艳的山茶花在绿叶的点缀下显得格外突出。

夏天的晚上，广场中心低洼的水池就变成了我的“足球场”。我把小石子儿当足球。要想找到当足球踢的小石子儿，可不是容易的事情。石子儿不能太大，也不能太小；不能太轻，也不能太重；不能太圆，也不能太平。按照这样的标准，每当我找到这“十里挑一”的石子儿，都会兴奋不已。我和妈妈各站一方，用脚轻轻一踢，石子就在我们之间蹿来蹿去。时而碰到池壁，发出响亮又轻脆的声音。一晚上我们可以踢裂两三个石子儿，这是我们的“成就”。

秋天，阵阵清香随风吹来，原来是广场周边的桂花和菊花呀！那时，我每天放学都去摘桂花。我把桂花洗干净，放置太阳下晒干。再将晒干的桂花放到面糊里搅拌，将面糊舀到电饼铛里一烤，好吃的桂花饼就做好了。做着做着，到了冬天……

冬天，当武汉罕见的大雪纷纷扬扬地飘落下来，小区的地面就换上了雪白的衣裳。这里又成为我堆雪人的地方。我拿着铲子和桶，在花圃边将雪一点点堆积起来，憨态可掬的“冰墩墩”渐渐在我的手下成形。我看着我的杰作，高兴之情溢于言表。来，再做一个冰壶，大理石地面正好成冰壶赛场……

小区的中心广场就是我的乐园。不论什么时候，什么季节，都有我的欢声笑语。

四年级下册第一单元作文(篇7)

每个人都有自己的“乐园”，有的是图书馆，有的是学校，有的是游乐园，今天我就来讲讲我的乐园——新华书店。

新华书店位于医院益康大药店旁，顺着楼梯往上到达书店，一抬头便是一个“收银台”，它帮助人们拿书收钱，十分方便。往右看，你会看见一排又一排书架放在门前，上面整齐地摆放着各色书籍，随时随地供人们阅读。

星期六，我又来到了我的乐园，我随手抽了几本书，并将它们一起带到一个僻静的小角落，看起了“著名”的《三国演义》。我看着看着，忽然进入了一个神奇的世界……在那里，我认识了刘备，惜才如命；诸葛亮，用兵如神；关羽，动作神速；张飞，吼叫震天……最后，我看见了所有名将不分敌我，全站在了一起，我们一起拍了张“全家福”。后来，他们一个个向我告别。呜，突然天旋地转，我又回到了现实世界，我将这本书放在书架上。又拿上了另一本书——《中国发展——从明朝至近代》。

一个声音响起。突然，我看见一波又一波船队向着大西洋的方向驶去，看见了明朝官员，皇帝如何死亡。看见了清朝皇帝，太后如何腐败，中国武昌起义如何打响，中国红军长征的艰苦。一直看到新中国成立，毛主席在台上激情发言……

“好了，相信你已经了解了中国发展史，回去吧！”书的最后一页提醒着我，我又回到了现实世界，拿起《西游记》我又进入了一个奇幻的世界……

啊，图书馆，我爱你！我爱你给我带来的知识芳香。你真是我的乐园！我喜欢我的乐园。

四年级下册第一单元作文(篇8)

冬姑娘迈着步子，欢快地“走”到了地球。

冬天，真的好美！瞧！我妹妹都说啦！“下雪啦！下雪啦！”妹妹兴奋地“吼”着。我被惊醒了，迷迷糊糊地爬起来，眼睛一睁——呀！什么呀！白花花的一大片（我近视啦？）。我连忙戴上眼镜“连滚带爬”地到了窗前：“哇，真美呀！今儿个，一定要出去看看。”

说干就干，我在十分钟内穿好衣服，蹬上我的大靴子，跑到了楼下，抬起头。鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在这白色的天地中，把这本就迷人的雪的世界，衬托的更加娇艳。

冬天，真迷人。我往前走着，走过了被冰雪包裹着的树，过了挂满冰溜的房檐，走过了布满积雪的草地，走过了沉静下来的校园，只留下两排纯白的脚印，闪着寒冷的银光。我一直来到街上，可真热闹呀！有的人三五成群，一起玩着游戏；有的围着围巾，步行在这冰天雪地中；还有的顶着寒风，扫着雪……我的目光不由自主地移向了一颗松树。我望着它，只见它顶着风傲立在那，虽被吹得摇摇晃晃，可它依然傲然挺拔。看到这一幕，我的体内不禁充满了力量。

冬天，虽没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也献给大自然含蓄的美。

四年级下册第一单元作文(篇9)

一年有四季。有人喜欢春的多姿，夏的灿烂，秋的收获，而我却最爱冬的洁白、快乐和它孕育的生机。

冬天是洁白的。我期盼已久的大雪最后在今年的冬天和我亲密接触了。大片大片的雪花如鹅毛般飘向大地的各个角落，落入乡间田野，高楼平房。不一会儿，雪花就给大地铺上了一张洁白柔软的羊毛地毯，将大地洗涤得干干净净。我顾不得寒冷，兴奋地冲出家门，加入了打雪仗、堆雪人的队伍，和小伙伴们玩得开心极了！

冬天是快乐的。经过一学期的辛苦学习，同学们最后迎来了假期，能够自由安排自我的时光。我不仅仅能够到同学家串门，还能够有大段的时光用电脑制作我的课件。妈妈说我的课件已经能够和专业人士媲美了！更重要的是，每年的春节都是在冬天度过的。过春节最开心的就是放烟花。一到夜晚，五彩缤纷、绚烂多姿的烟花从四面八方同时响起，预示来年祖国的繁荣昌盛。当然春节期间最高兴的还是从长辈那儿得到压岁钱。我能够用这部分钱买我喜欢的玩具、学习用品，当小富婆的感觉真好！

冬天是生命的起点。虽然树枝光秃秃了，小草枯萎了，冰封湖面，河流也静静的，冬天显得荒芜而寂静，但是你明白吗？新的生命正在此时孕育着，孕育着。是冬天帮忙他们不断积聚新的能量，等到来年更好生长。

冬天是美丽的。我爱冬天！

四年级下册第一单元作文(篇10)

我们的校园位于遂昌县妙高镇小学路6号，这儿可美了!

春天，在鸟语花香的校园里，春姐姐轻轻地、悄悄地来到校园里抚摸着我们。我们在操场上你追我赶地嬉戏着，玩耍着。春姐姐竖起耳朵，听着我们优美动听的歌声，听着我们整齐响亮的读书声。

在烈日炎炎的夏天里，同学们刚上完体育课，各个满头大汗。大家赶紧跑到树阴下，取出了开水，咕噜噜的喝个不停。耳边传来阵阵响声：“热死了，热死了!”哦，原来是知了听在树上叫啊!草地上，花花草草都羞红了脸，低下了头。

秋高气爽的秋天可不一样，校园里的万物开始了比美大赛：那枫叶红如似火，菊花开着它那五颜六色的花瓣，有红的、白的、黄的、粉红的……八月的桂花开着美丽、馥郁的花瓣，芳香扑鼻而来。

在寒风刺骨的冬天里，外面，大雪纷飞，狂风怒吼。同学们穿着厚厚的棉袄，背上沉甸甸的书包，走进了温暖的校园，开始了新的一天的学习。

我爱我们这美丽、温暖的校园，更爱四季分明的校园!

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四年级下册第一单元作文(篇11)

冬天是年岁最小的孩子，是春夏秋的小妹妹。当秋天到外地去以后，冬天就接了姐姐的“班”来掌管天下了。

冬天自小就受到妈妈和哥哥姐姐们的娇惯，所以它的脾气比任何人都大，而且非常贪玩，还喜欢撒野。你看，它“呜呜”地哭着满世界疯跑了一夜，就把大树上干枯的叶子全部摘去了，原本就矮小枯黄的小草被可怜巴巴地埋进沙土里。它的手里好象还握着一把锋利的小刀，人们如果在野地里干活，一不小心，脸上手上就可能被它划上道道血口子，麻沙沙地疼，所以，冬天来时，人们就赶紧穿上厚厚的棉衣，还围上围巾。

冬天又是个非常活泼、喜欢幻想、热爱大自然的好孩子，它看见大地上的花朵都藏起来了，着急的满世界找，可花儿都不敢出来，于是，它想了一个办法，将天空中的小雨滴用手一搓，就变成洁白的雪花了。一片、两片、三片……渐渐地它又撒遍了大地，躲在树枝上的梅花可高兴了，它急忙跑出来跟雪花玩，在雪地上高兴地跳起了舞蹈。受到它的邀请，我们这些小孩子也跑出来了，堆雪人、打雪仗，快快乐乐地在雪地上做游戏。我想，我们都变成一片片小雪花那该多好，让树木都结满“棉花”，让大地都穿上“棉衣”！

我也是妈妈娇惯的孩子，冬天是我最喜欢的季节，因为冬天的“梅花”给人力量和勇气，冬天的“雪花”能纯净世界、净化人间，冬天的“窗花”给我营造出童话般的世界……

四年级下册第一单元作文(篇12)

在一年四季之中，也许只有冬能如此冷静。冬天最大的特征是下雪，而现在是初冬，还没有下雪，在人们眼中，无雪的冬天可能就不是冬天了，其实不然，无雪的冬天有自己独特的美。

无雪的冬天，只有寒风在独自呼啸着，他依然十分强劲有力，然而它却又是那么孤独。其实冬天在我的眼中，原本就是一个孤独的季节。冬天的景是那样凄美，让人心中有阵阵凉意，而无雪的冬天是冬曲的一个序曲。它将让人忘掉秋天那乱糟糟的感觉，我是这么认为的。

在这孤独的季节里，我的心却并不孤独。我的心是平静的，因为冬天能带给人平静，平静、祥和是冬的性格。

冬天不同于春、夏、秋，春天的五光十色，夏天的炎炎烈日，秋天的凄凉，都不能给人以静的感觉。唯有冬天，它的静让我体会到了一种美，一种说不出的美，当人们迷恋于金钱权势之中，当人们在各种战场上互相残杀时，请看一看这冬吧！难道金权势就如此重要？难道互相残杀是解决争端的唯一办法？人类始终看不到静的美。静的美是无法用语言来表达的，而冬天就有着平静，平静的冬天是大自然赐给人们的一件最宝贵的礼物。

冬天的景我无需再说，因为大家可以亲眼看到。但冬天的静，你们看到了吗？用心去感受着冬天的静吧！让自己的心也融入这平静的冬天。倘若我们都拥有一颗平静而又充实的心灵，“不以物喜，不以己悲”，那这世界就会多么平静。

这就是我关于冬天的遐想，关于冬天的寄语。

四年级下册第一单元作文(篇13)

我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。

春天来了!各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长。轰轰轰，一场春雨突然下起来，让小花怕极了。雨停了，这是，下课铃也同时响起了。老师还没来得及说下课，有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿，同学们不管三七二十一，都飞快的冲出了教室。特别是我们班上那几个调皮的，比如李想啊，刘涛啊

小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着，从来不偷懒。虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的热情确没有减轻，反而高涨了许多。原因有两点：一是男同学可以穿上帅气的衬衫;女同学也可以穿上漂亮的裙子了。二是因为我们喜欢的暑假也要到了，这样的话，可以想去哪儿就去哪儿。

秋天来了!树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了，变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有让人高兴的试，那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了!

操场上再也看不见花、草的影子了，只有大树婆婆才挺住了，同学们都冷的直打哆嗦。可男同学们下课时依然那么活跃，我真不知道他们是怎么想的。当然，冬天也有好处，那跟夏天一样，就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢!

我们的校园美丽极了，有时间一定介绍。

四年级下册第一单元作文(篇14)

发黄的墙壁，铁锈的栏杆，布满蛛丝的楼道……这就是我小时候住的地方——旧中学教师宿舍楼。

走出宿舍楼，你会看到一堵白色栅栏的围墙。围墙前面是一畦菜地，一直延伸到银灰色的大铁门那。菜地里种了许多菜，有紫莹莹的茄子、绿油油的青菜、红通通的番茄……一年四季各有不同。妈妈在这里也开垦了荒地，妈妈挖坑，我放种子。夏天的时候，地里的蔬菜被太阳炙烤得垂头丧气。每当太阳下山时，我都会和爸爸、妈妈给它们浇水。我偶尔会趁爸爸、妈妈不注意的时候，把水管对准他们，惹得爸爸、妈妈四处逃窜，尖叫连连。

朝着大门没走几步就是旧操场。操场上的水泥早已变得坑坑洼洼，两个篮球架就像两位掉了牙的老爷爷，篮网已稀稀疏疏，篮板也裂开了。如果你从围墙外走过，总能见到我在操场上学滑轮、拍篮球……的身影。当星星布满夜空，路灯的光照亮操场时，一对母女一圈又一圈在操场上走着，不知谁在前，谁在后，走着走着，妈妈就会扮成大灰狼去追那个小女孩，吓得小女孩撒腿就跑。那小女孩就是我。

旧操场的旁边有一棵巨大的香樟树，那是鸟的天堂。每每去幼儿园从操场经过，我都会听见树上叽叽喳喳的鸟叫声，像炸开了锅。香樟树的后面就是教学楼，它已经废弃很久了，走廊上堆满了各种杂物。教学楼的一侧是一块草坪和一些健身器材。我总是坐在揺马上使劲地揺啊揺，幻想着自己骑着马驰骋在广阔的草原上。春天，草坪上的马兰头像赶集似的聚拢来，这里一丛，那里一片，艾草也来凑热闹，一个劲地从土里钻出来，任凭它在风中摇曳着身姿，散发着清香，我们也不去理会，只是拿着剪刀，“卡嚓卡嚓”地剪那些嫩嫩的马兰头。

溜冰、种菜、剪马兰头……虽然都很有趣，但我最喜爱的是去教学楼“寻宝”。节假日，我和表弟两个就像两个探险家在教学楼里东翻翻西找找。有时我们会找到一盒粉笔，我们就会拿着它在操场上画画，斑驳的地面一下子靓丽了很多；有时我们会找到一点颜料，一两把美术刀，几个实验杯……我们就用这些“宝贝”做实验、过家家，经常玩得灰头土脸不亦乐乎。

我很喜欢雪，尤其是下过雪的操场，一场大雪过后，整个中学就如同一座冰雪王国。我喜欢四仰八叉躺在雪地里，一会儿滚到这里，一会儿滚到那里，喜欢和表弟一起堆雪人、打雪仗。

自从住在了富阳，我已很少回那里，但我的脑海中时常会浮现那时美好的回忆。旧中学，它承载着我太多的欢笑与快乐，它是我心中永远的“乐园”！

四年级下册第一单元作文(篇15)

纷纷扬扬的大雪下了一整夜。早晨，我推开窗户一看，哇，房顶像是戴了一顶白色的帽子，大地像是铺了一层厚厚的白毯，好一个银装素裹的世界！我兴奋极了，大声对妈妈说：“妈妈，今天我要走路去上学！”妈妈答应了，让我注意安全，小心路滑。我不以为然，挥手和妈妈告别，迫不及待地走出了家门。

一路走一路玩雪，不好，要迟到了，我加快步伐飞奔起来。突然，我的书包带子断了，我只好抱起书包艰难地往前挪。前面路上的雪被环卫工人清扫干净了，虽然还有一层薄薄的冰，但至少没有雪的阻力，于是我飞跑起来，想尽快赶到学校。可这一跑不要紧，脚底一滑，我的身体与路面来了个“亲密接触”，“砰”的一声，我摔倒在地，书包里的东西也散在了地上。我赶紧爬起来，可由于路面太滑我刚一站起来又摔倒在地上，疼得我半天都缓不过气来。周围的行人行色匆匆，没有人来帮我。

就在我沮丧之时，一双有力的手把我轻轻地从地上拉了起来，我抬头一看，是个我不认识的叔叔，这位叔叔问我：“你有没有摔伤啊？”我摇了摇头。叔叔见我没有大碍，便弯下腰帮我把散落在地上的书本捡了起来，抹掉书上的雪，并帮我把书包打了个结，这样我就可以背着了。然后，他便朝我挥挥手，继续往前走，我站在那，看着那位叔叔的背影，心里充满了感激之情。

雪后的清晨依旧寒冷，可我的心里却是暖洋洋的，那是一个陌生人带给我的冬天的温暖。

四年级下册第一单元作文(篇16)

于昊冉

一座青山、一条小溪、一方草坪、一片果园——这里既是我的老家，也是我的乐园，它带给无限的快乐。

可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，山坡上立马铺满了绿油油的地毯，一些不知名的野花野果也急不可耐地探出了脑袋。这个时侯，爸爸就会带我去逛山头，一边摘野果子，一边认识中草药，例如：舒筋草、小凤尾草、何首乌、龙葵、鸭跖草……最神奇的是鸭跖草了，因为它的花就像展翅待飞的蓝蝴蝶，所以又叫翠蝴蝶。虽然它有很多药用不为人知，但有一点山里人都知道，那就是可以治疗腹蛇咬伤。

白天爬山累了，到了晚上我和爸爸就躺在山坡的草地上静静地仰望着变幻莫测的星空，这不应了刘伶的诗句：“天为被子地为床，山川卷帘，星月同榻！”在这里爸爸教我看星座，他说不论在哪迷失方向，这些星座都能带我们找到回家的路。

不久夏妹妹边跳边唱地来了。屋前屋后的果树都开花了，红的似火，白的似雪，粉的似霞，蓝的似海。这时的大地像蒸笼一样，热得让人喘不过气来。我和姐姐顶着滚烫的太阳，来到了小溪里玩耍，我们互相把水泼在对方的身上，顿时丝丝凉意直入心脾。在这我们还可以边捉小鱼、边摸石螺呢。

不知何时，果树上已经挂满了沉甸甸的果实，爸爸三下五除二就爬到树上摘果子，我和姐姐在下面用篮子装，时不时送几颗入嘴。爸爸就更惬意了，干脆坐在枝杈上吃着，还不忘搞“恶作剧”，“卟”的几声，几颗果子砸到我和姐姐头上，哎呀，脑袋都蒙了。我们可不是“吃素”的，必须还击，“哈哈哈哈哈”我和姐姐不禁捧腹大笑，果园里立即充满了银铃般的笑声。

对于我这个“小吃货”来说，最喜欢的便是冬天，因为我可以烤红薯、烤全鸡。首先，用石头围成一个“小火炉”，把木材和枯叶铺在小火炉上；然后，把红薯放在木柴和枯叶的中间，而鸡就用竹子串起架空在火炉上方；最后点着火。经过“漫长”的等待，红薯终于熟了，剥开快成黑炭的红薯皮，露出了金黄的肉，轻轻的咬上一口，真是软绵可口，甜而不腻！尽管满手满嘴黑乎乎的，我们还是吃得津津有味。

这就是我的乐园，没有限制，没有烦恼，无拘无束。

四年级下册第一单元作文(篇17)

在一个寒冷的冬天，我吃到了大补的眼镜蛇，还知道了一些有关蛇的奇事。

那是一个冬天的早晨，刚吃完早饭没多久，爷爷说闲在家里闷得慌，喝了一口热茶就出去挖地了。可没过一会儿，爷爷就高高兴兴地跑了回来，立刻找到爸爸说：“儿子！一条已冻僵的大眼镜蛇躺在MMM处的大旱沟里。你快去把它弄回来煲汤。这可是大补品！”爸爸听了，二话不说，拿起铁夹子和编织袋，飞快地就跑出了家门。没多大功夫，爸爸就拎着战利品回来了。我凑近袋口一看，被这大眼镜蛇吓了一跳，浑身直起鸡皮疙瘩。爸爸手脚麻利地将蛇头用刀剁了下来，还把蛇皮也剥了下来。哪知，那被剁下的蛇头的嘴还在一张一合。在旁的哥哥见了，马上生起了一个坏主意，悄悄地对我说：“我去弄个水炮来，把点燃的水炮塞进蛇嘴里。炸过后，我们看它的嘴还动不动？”说干就干。我哥立马拿来一个比我的大拇指大两三倍的水泡，将它点燃后塞进了蛇嘴里。胆小的我迅速地跑出了十米之外。“轰”的一声巨响过后，我慢慢地凑过去一看，发现蛇头还在动。然后，我好奇地去问奶奶这是怎么回事。奶奶一本正经地说：“蛇死，头不死，尾不死。”过了没多久，我就喝到了香喷喷的蛇汤，喝了一碗后，还想喝。可爸爸说：“你奶奶的身体不太好，你们让你奶奶多喝一点……”听了爸爸的话，我翘着嘴说：“好吧！”

现在，我回想起这件事，就觉得自己对不住那条惨死的已成我们腹中食的大眼镜蛇。

四年级下册第一单元作文(篇18)

秋姑娘蹒跚地走了，冬爷爷驾驭着北风赶来了，雪花仿佛是一群可爱的小精灵，来给小伙伴们报信来了。

“呜一一，呜一一”，待冬爷爷到来时，小麦苗已经盖上了洁白的棉被，小树也穿上了棉袄，冬爷爷见了，忍不住“呼一一呼一一”地笑了。

小朋友穿上棉袄，冲出门来，他们被眼前的景象惊呆了：小房子像涂了奶油似的胖了许多，小树变成了一支支奇形怪状的冰棍，小河也结了厚厚的一层冰，真是太美了！

“呵！我们的大将军多威风呀！”真的，只见一个一身白色制服的大将军昂着头，腆着大肚子，瞪着大眼睛，嗯，就是还差个帽子，脑袋光秃秃的。这时，一个孩子不知从哪儿弄了警察帽扣在雪人的头上，油腔滑调地说：“俺的老爹是警察，常常管一些闲事呀，哪里要是有坏蛋呀……”逗得大家哈哈大笑。这时，一团雪球砸在了雪人的左眼上，他打趣地说道：“这下，雪人成独眼龙了！”“哈哈！”大家都笑了。

“呼一一呼一一”，北风还在刮着，雪花还在飘着，小朋友还在跳着，银色的树枝像一朵朵盛开的雪莲，又像一条小松鼠的大尾巴。河里不时发出“吱吱”的响声，仿佛是小鱼在说：“冰快破！冰快破！”尽管外面寒冷无比，可小朋友们的心里热乎乎的。

冬天虽然没有春天那么万紫千红，但它是那么纯洁，它是一种自然朴实的美。

冬天已经来了，春天还会远吗？

四年级下册第一单元作文(篇19)

PEP 版四年级第 2 单元 1 作文 (1)

《校园春景》

董爷爷吹散了大地的严寒，春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。春天的景色秀丽宜人，令人耳目一新，犹如一幅精致而栩栩如生的画卷。

春天，阳光明媚，风姿优美，鸟语花香。在阳光普照大地，万物复苏之后，一幅生机勃勃的景象呈现在我们眼前。每一株植物都用尽全力，在天地间绽放出最美的一面。

跟随春天的脚步，我来到了一个熟悉的校园，开始了一段美妙的旅程。

校园里的桃树 光秃秃的桃树上开满了粉红色的桃花，它们鼓鼓的，花蕾像白桃。池塘边的柳树也不甘示弱，拖着嫩绿的枝条，在春风中翩翩起舞，宛如公主用纤细的双手翩翩起舞！操场上的草丛破土而出，用绿色的春衣铺满大地。花坛里，各种花争艳，不信！洁白的玉兰花晶莹剔透，纤细修长，让人看着不由得生出一种从淤泥中出来而不染上的高贵感。玉兰花旁的米兰花一年四季常青，盛开时飘飘十里；它是绿色和新鲜的。谁能不喜欢他？另一种花是人们熟悉的花中之王——牡丹花。它拥有这绚丽的色彩和迷人的花香，其优美的身姿具有浓郁的吉祥韵味。

春天就像刚落地的洋娃娃。它从头到脚都是新的，在这里生长。

春天就像一个小女孩，美丽的，微笑的，走路的。

春天就像一个强壮的小伙子，铁臂和腰脚。他带领我们前进。

啊!我的五彩缤纷的春天。

人民教育版四年级第二册第1单元作文（二）

《校园春天》

春天来了，校园会是什么样子？我们去看看吧！

操场两旁的大树静静地发出绿叶的幼苗。最引人注目的是大杨树，它是校园里最高的树！每年春天，当它落叶时，树枝上覆盖着一簇簇棉花般的白色絮状物。真好玩！有同学把白旭装进盒子里，也许他们想做某物。

树上的鸟儿也在天上飞来飞去，叽叽喳喳地叫着“春天来了，春天来了！”在树根旁边睡了一整个冬天的草从地里钻出来，争先恐后地生长。 ，好像是怕拿不到第一！细雨过后，花坛里的花朵长出了嫩绿的叶子，散发着淡淡的清香。这些花草树木从远处看就像一块彩色的大地毯，为校园增添了几分绿意。

大树前是五彩缤纷的奥运墙，墙上有晶晶、贝贝、莹莹、妮妮、欢欢五个小福娃的简介和图片，其中我最喜欢小羚羊莹莹！因为它代表着美好的祝福。奥运墙上还介绍了一些运动员！

校园的春天真美！那些花草树木为校园增添了活力。只要你在春天仔细观察校园，就会有有趣的发现。让我们一起迎接美丽的春天吧！

PEP版四年级第二册第1单元作文（三）

《校园喷泉》

我喜欢美丽的校园，更喜欢校园喷泉。

校园内的喷泉造型特别。里面有一个小假山，上面有一个漂亮的红亭。往下看，有一个小水车，也是红得耀眼，颠簸不已。 ，和实物一样，有一座漂亮的小桥。

我常常想，如果我是一个小人，站在上面，那会是多么的自由和快乐！而每一次，我似乎都站在它上面。

假山旁有一只黄足丹顶鹤。它看起来像“我是唯一的”。它一只脚立在地上，另一只脚高高地放着，就像我怕弄脏我的脚一样。

夏天一到，川池就喷水。喷雾区域是圆形的，很奇怪，也很漂亮。

喷出的水顺着假山流下，慢慢地积聚在池塘里。摸着池壁，他能钓到几样类似海螺的东西。仿佛有生命，又不是假的。他们紧紧地贴在墙上，并没有试图把他们拉下来。

这是我最喜欢的游泳池，有一些经典的喷泉，我想你会和我一样喜欢它。

人民教育版四年级第二册第1单元作文（4）

“我的学校”

西侯街28号有一所百年历史的学校，叫燕山小学.一走进校园大门，便映入眼帘的是淡雅的色彩。布置整齐的教学楼。在这43个班级中，我们的教室是最宽敞明亮的：一串漂亮的文章写在闪亮的黑色黑板上。电脑桌上有一台电脑。教室的两边，干净的窗户透着金色的光泽。背面张贴着各种书法人物和艺术作品，一朵盛开的“花”旁边还有许多获奖证书。所有聪明伶俐的孩子，都在这样一艘船上驶入知识的海洋，驶向未来。知识的氛围在一个大办公室里荡漾。老师们争先恐后地备课。改变作业，为知识的土地播下希望的种子。

我们学校不仅很大，而且花草树木很多。

看！校门口附近有一个小花园。中央是一个精致的亭子。周围似乎在举行派对。绿草哥哥穿着绿色吊带背心，玫瑰穿着红色晚礼服，郁金香姐姐穿着紫红色迷你裙，在一旁害羞地微笑。艺术经典的综合体周围环绕着各种藤条，成排的小树，伸展的树枝，向外面的世界招手，在风中翩翩起舞。高大的梧桐树为一望无际的游乐场增添了一抹风景。冬茉莉黄如金，在阳光下微笑。玫瑰就像书页上的芙蓉，清新可爱。黑板前有一大片竹子，细细的竹竿，细长的树叶，像千手观音一样在引导我们走出迷宫。可冬梅却盛开了大米芽，道：“你别看我，我会在冬天开花，吐出清香来！”

看看我们学校多美！我怎么可能不喜欢我的学校！

人民教育版四年级第二册第1单元作文（5）

《校园风光》

说起校园风景，在别人眼里没有那么美好，但在我眼里，校园风景是最美的。

从街道到校园门口，正上方镶嵌着四个镀金大字——普陵小学。当我走进这所期待已久的学校时，首先映入眼帘的是一座六层高的教学楼。哇，这么大。为了接近建筑物，我像飞地一样穿过一条笔直的林荫小道。小径两旁有雷锋、列宁、李时珍、爱因斯坦的雕像，让我肃然起敬。 （小道两旁是篮球场和六张乒乓球桌。左边，几个活泼可爱的同学们正在追着打，汗流浃背。篮球，旁边有几名学生在欢呼呐喊助威。右边的操场上有老师和学生在锻炼。操场边上的乒乓球台上挤满了围观和玩耍的同学。原来我看到的教学楼其实是教师办公楼。有两座较大的建筑穿过这座建筑，就是我们的教学楼。几间教室里都在大声朗读，左边是二楼。其中之一是我的教室。看着宽敞明亮的教室，我欣喜若狂。

我似乎更喜欢两层楼中间的大花园。我轻快地走进了花鸟芬芳的花园，一阵桂花的香气扑鼻而来。桂花树的枝条上长满了黄色的桂花，就像是天上的星星。花园围栏周围生长着石榴树，似乎欢迎前来学习知识的学生。茂密的树林里有许多不知名的花。因为秋天来了，一些花叶开始变色，树林里不时有鸟儿飞来。歌曲。哦，花园中间的池塘中间有一个假山，像沐浴的仙女。

让我久久无法离开的是竹林。它穿着一身绿色军装，望着蓝天，踩在地上，不断生长。我站在竹子底下抬头一看，可爱的竹子又向我点了点头，不时发出沙沙的笑声。在阳光下看起来更漂亮。参观校园后，发现整个校园四周都是郁郁葱葱的常青树，真是美不胜收。

校园，美丽的校园，我爱你。

四年级第二卷看图作文四年级作文游记四年级作文难忘的中秋

做饭六年级小学作文推荐

什么样的作文是高水平的？作文在每个人这里都留下不可磨灭的记忆，通过写作我们可以培养更为敏锐的思考能力。想要写出让人难忘的作文素材的积累是少不了的，编辑在这里为您搜罗并整理了“做饭六年级小学作文”的相关资料敬请查看，我们提供这些材料作参考和使用希望能为您提供帮助和支持！

做饭六年级小学作文(篇1)

俗语道：万事开头难。这句话在经过我第一次做饭后，被验证，一点不假。

记得那是我九岁的生日，兴奋至极的我经过万般忍耐，终于熬到了吹蜡烛，吃蛋糕的时刻了！生日老妈极力劝阻我，但我还是没许愿就直接吹蜡烛，开吃！

我像是怕有人跟我抢似的，以光速吃完后，老妈又端上今天的晚餐——长寿面。我几乎是下意识的眨了眨眼睛，确认眼睛没问题后，对老妈提出来抗议：”

妈——晚上就吃这个？”

“嗯！怎么了？”老妈眨了眨眼睛，反问道。

“能不能换一个？”要知道，长寿面我可是吃腻了的。

“哦！”老妈还以为我要换一碗面。

“慢！妈，我是说换个品种。”我看到老妈有点生气，就连忙补充：“要不然我做！”

“好哇！你做！”我的激将法不但没成功，到被老妈将了一军。

“嗯——做就做！”那时的我年少气盛，头脑一热，便答应了。

等我硬着头皮围上围裙（因为我太小，所以应该是围上了长裙），来到厨房，我傻眼了，我到底要做什么饭呢？山珍海味？我做不了，那我就退而求其次了，只能做最简单的米饭！

我站在小板凳上，先把米倒进一个大缸里，在倒水，用手掏了掏，然后把水倒掉。但由于我没有耐心，太急了，所以连四分之一的米也给倒掉了。我那脆弱的信心遭到了沉重的打击，想放弃吧，但又被老妈的目光给挡了回去，我只好硬着头皮继续做饭。

接着，我再把淘好的米倒入电饭锅，插上电源，然后，我就去炒菜。可是，炒什么菜呢？我先想到了我最喜欢的土豆，可是，我连个土豆皮都不会削。于是，这个想法在第一时刻就遭到了否决，那就黄瓜吧！可是，我看到那把带锈色的菜刀，心里就凉丝丝的。就在我冥思苦想之时，我的眼珠一转，有办法了。我先来几个鸡蛋，学着老妈的样子，在锅口边敲了一下，也许是太使劲了蛋清一半流进了锅里，一半掉到了橱柜上，就连一半蛋壳也掉进了锅里。我急忙找来筷子，然而，此时的鸡蛋已经炸起了水泡，溅起了水花。在内心极力的排斥下，我在没去管那半块鸡蛋。就在我不经意间转身，看到清油罐还直立立的树在哪儿，突然想起没放油，可是，一切都已经晚了，这时，锅里已经冒起了青烟！好哇，鸡蛋黑了！我连忙关火，倒到鸡蛋，可是，鸡蛋与锅贴到了一起，于是我急忙往锅里倒水，使鸡蛋冷却，然后用手使劲抠。大约一分钟后，鸡蛋被我成功“营救”了，但我也落下了一身的伤。休息一会而后，我端着米饭和鸡蛋放在餐桌上，强忍着焦味使劲吃，一边吃一边还得拍手称赞，这滋味——说不出的苦啊！

从这件事中，我深刻得体会到：遇事不能冲动，不能意气用事，要三思而行，考虑后果再做打算。

做饭六年级小学作文(篇2)

今天晚上，我突发奇想，想自己做一回煎鸡蛋。

因为是第一次碰锅碗瓢盆，所以妈妈还得帮助我热好锅。

倒好油后，妈妈拿起一个鸡蛋，先向我示范一遍：她在锅边把鸡蛋磕了几下，随后便手拿鸡蛋，把蛋黄和蛋清“送”进锅里。我自告奋勇，也要试试。我也拿起一个鸡蛋，在锅边磕起来。谁知道我用力过猛，鸡蛋壳碎了，蛋黄和蛋清流了出来。妈妈见状，急忙拿起抹布，擦了擦，我也跑到水池边洗了洗手。妈妈说：“磕鸡蛋，只要磕破一点就可以了，不要用太大的力气，不然，鸡蛋壳就会碎掉的。”说着，妈妈就又示范一遍，让我来磕鸡蛋。这次，我找到了比较合适的力气，把鸡蛋磕破一点，然后用手掰开鸡蛋壳，让里面的蛋黄和蛋清流到锅里去。耶！我的一个的作品成功！

吃着自己做的煎鸡蛋，可真香啊！

河北邯郸峰峰矿区羊渠河学校六年级:周雅杰

第4篇

做饭六年级小学作文(篇3)

人生，有许许多多的第一次，有喜有悲，有惊有险，每一个第一次都值的你珍惜。 我也有许许多多的第一次，就拿第一次做饭来说吧， 我就把我家的厨房弄得一团糟啊!

早上起来，家里安安静静的，我在卧室里玩了半天电脑，真过瘾，可是，肚子好饿呀!怎么没人叫我吃饭呢 今天谁来掌厨呢我拉长脖子地喊，没人回答。我找遍了全家，但家里半个人影也没有，只有见冰箱上贴着一张纸条，上面写着：孩子，我们出去办事，你自己做饭吃吧!我沉默了一会儿，然后脑袋里出现了一句话：我不会做饭啊!咕噜、咕噜、咕噜过了一会儿，我的肚子开始痛苦的呻吟起来。没办法，只好自己做饭吃了。咦，冰箱里有些什么呢鸡蛋、白菜、土豆那今天我还是做个鸡蛋白菜炒饭吧!

我先把鸡蛋打出来搅一搅，白菜先洗一洗，切一下怎么会这样，切得大小不一，厚的厚，薄的薄，断的断，还有些掉在地上，不管了，先填饱肚子再说。我先放点油，接着把鸡蛋倒进去，再搅一搅，然后把白菜放进锅继续炒，又放饭进去炒，接着我放了半勺盐巴!翻啊翻，起锅了，结果糊了。

这就是我第一次做饭的窘迫经历，狼狈而又好笑。那你们的第一次又是什么呢

做饭六年级小学作文(篇4)

作文第一次做饭350字

这个星期日，妈妈煮晚餐的时候，我问妈妈：“能不能教我煎蛋?”妈妈很快就答应了。真是既期待又开心!

一开始，我小心翼翼的把两颗蛋打在一个盘子里，不过我打的蛋实在不怎么好呢。一个打得很漂亮像一颗金色的太阳，一个打得没有很好，看起来像已经被搅得烂烂的，好像一个受到污染的太阳，看起来真奇怪!

接着，要将打好的蛋搅拌成黄黄的汁液后，再倒进平底锅里煎，一开始上层的蛋看起来有点有点糊糊的'，但是，只要一翻面，蛋就变成颜色是金黄色的，真是美丽!再来只要将蛋装到好看的盘子里，就大功告成了!。阵阵香味扑鼻而来，令人忍不住想大快朵颐。

今天，我学到了煎蛋的方法，煎蛋的顺序是先打蛋、再煎蛋，最后再将蛋盛起来，煎蛋就是那么简单!虽然简单，但还是有些难度，例如：打蛋的过程里，不能把蛋壳打入碗里，还有在煎蛋的过程里，翻面也是一个很重要的动作，如果没有翻面，那么就会发生烤焦或是没有煎熟的后果呢!所以煎蛋时要很专心，不然就有可能烤焦或没煎熟喔!我还体验到了亲手做的乐趣，也总算了解到了妈妈的辛苦。但是，吃到自己做的美味煎蛋后，让我更有成就感呢!真是太棒了!

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每当我吃到香喷喷的丸子的时候，我就会想起第一次炸丸子的情景。

那是一个中午，我放学回到家，见妈妈在切白菜，我好奇极了，便去问妈妈;”为什么要把白菜切得那么碎呀”?只听妈妈说：“今天我要做白菜丸子。”耶!又可以吃丸子了。突然，从我脑子里闪过一个念头，我也要做白菜丸子。我把这个想法告诉了妈妈，妈妈说：“好啊!“我先往盆里倒上面粉，然后倒上一点水，搅拌搅拌，再把白菜倒进里面，然后把切成碎末的葱、姜撒在上面，放上十三香，盐等各种调料，再搅拌均匀。我再打开火，热热锅，倒上一点油，等油热了，把面用勺子挤成一个圆球，再把丸子放进锅里。等到锅里的丸子变成金黄色的时候就可以捞出来了。

做饭六年级小学作文(篇5)

今天是星期天，过了中午，加班的爸爸妈妈还没有回来。我的肚子已经咕咕叫着向我抗议了，怎么办呢

我一边把土豆用水洗净、削好皮，一边在脑海里努力回忆着以前妈妈炒土豆丝的程序。哦，对了，先切片，后切丝。我笨拙地操控着菜刀，一下一下地切着，真是看着容易做起来难啊!我的脖子都酸了，才把两个土豆变成一堆大小不等、长短不一的条状物。忘记化肉了，就切点火腿肠代替吧。接着我把煤气打着，往锅里倒了点油，再把切好的火腿倒进锅里，没想到锅里滋啦一声，冒出一股白雾，吓得我连忙倒退两步。应该是正常现象吧，记得以前妈妈做饭时，厨房也是噼哩叭啦乱响。我平静了一下，赶紧往锅里撒了点花椒面，接着又把土豆丝全部放进锅里，就用锅铲翻炒了起来。好累啊，不一会，我的胳膊就又酸又麻，仿佛有二百斤重。终于，土豆丝变色了，出锅喽!我高兴地喊了起来。

我迫不及待地尝了一口自己的杰作，没想到一口就喷了出来，天呐，忘放盐了。赶紧回锅，加盐。

当我终于把炒好的土豆丝端到餐桌上，爸爸妈妈也回来了，他们品尝着我做的土豆丝，赞不绝口。

通过这次炒土豆丝的经历，我知道了爸爸妈妈抚育我的辛苦，看着他们疲惫的脸上露出欣慰的笑容，我在心里暗暗发誓：我以后一定要多体谅爸爸妈妈，为他们做一些力所能及的事。

做饭六年级小学作文(篇6)

人人都有许多的第一次，第一次骑车、第一次买菜、第一次洗碗、第一次洗衣服每个第一次都会让你获得人生的启示，而让我久久不能忘却，时时萦绕于心的那个每一次就是第一次做饭。

说起我第一次做饭，要从我八岁说起，每次妈妈做饭的时候，我都会站在一旁，那时，妈妈总说：等你再大点儿，我就教你做饭，于是，我就一直等啊，等啊!直到有一天受好奇心的驱驶，我再也等不下去了，那是一个阳光明媚的假日，太阳从窗户中照在正在熟睡中的我，我突然被惊醒，揉了揉惺忪的睡眼，发现老爸老妈都城不在家!我飞快地爬起来，以光速穿衣洗脸，我瞥了一眼闹钟8点多了，我爱看的电视剧快开始了，我想，现在出去吃饭肯定来不及了，怎么办呀

在家做饭的想法由然而生。我一个箭步冲向厨房，做什么好呢

我拿出适量的面条放入锅中后，我又总觉得不对劲，到底是哪儿呢

我又提来水瓶，往锅里倒水，并学妈妈一样把煤气打开，结果!可恶!!居然!!唉，我拧不动，我只好把面条当方便面一样，用开水泡软。

做好后，我急忙尝了一口呸，什么呀，面条都还是生的!

通过了这个第一次，我明白了万事开头难的道理，但是，不能因为难就放弃，成功往往就在失败的彼岸，如果能在这两岸之间不断搭桥，就一定能通往成功!

做饭六年级小学作文(篇7)

在大家成长的道路上有很多个第一次吧，而我的第一次也有很多个，但令我印象最深的是第一次烧饭。

有一次，爸爸妈妈突然说要出去，说走就走，把我一个人留在了家里，眼看午饭的时间快要到了，我还以为爸爸妈妈会回来烧饭给我吃呢，可又等了一个小时结果他们还是没有回来，这时候我突然想到了一个念头，自己烧饭，说干就干，我上网查了一些怎么做蛋炒饭的资料，我根据他说的步骤先把豆放在水里泡开，一切工作准备完毕，接下来我把油放进锅子里烧热，我看时间差不多了，我就把鸡蛋放了下午，炒了炒，等时间到了我又把豆子，香肠我身上跳，可把我给疼死了，不过我忍住了疼痛，又把饭给放了进去，再炒一炒就大功告成了，就这这时候妈妈的电话也打了进来，她说“东东啊，你饭吃了吗？”我说：“当然吃了，而且还是自己烧的呢。”妈妈说：“长大了，能干起来了，会自己做饭，给自己吃了呀。”我说：“那是，因为我长大了么，好了不和你说了，我要去吃我的杰作了。”我挂了电话。

通过这次烧饭，我感到，：世上无难事，只怕有心人“，只要你肯做，没有什么事情完不成的。

虽然这次烧饭很累还附了伤，还不是很好吃，爸爸妈妈回来还说我能干呢，我听了心里甜滋滋的。

做饭六年级小学作文(篇8)

我们在成长的旅途中，会经历许多的“第一次”，第一次洗衣服，第一次拖地……在繁星般的第一次中，让我受益最深的就是第一次做饭。

那一天，爸爸有事没能回家吃饭，妈妈也因累不想做饭，于是我便自告奋勇承担了做饭这个“重任”。我心里盘算着做什么好呢？我打开菜柜，往里瞥了一眼，发现了几个西红，好，就做“西红面条”。

我来到厨房，系上围裙，放下菜板，准备做饭。我拿起西红仔细洗了洗，先把西红的柄去掉，拿到菜板上切，却总怕刀子切到手，好一会才切出一小块。我切的西红大小不匀，西红汁还“不争气”地流了一板子，我把西红装进盘子里。我把葱花儿切好，细心翼翼往锅里倒油，热油时不知怎样的，油“噼哩啪啦”四处溅，妈妈告诉我：“不要把水掺进油里，否则，油就会四处飞溅。”油热好了，该炝锅了，我要往锅里放葱花，却总怕葱花溅出来，迟迟不敢下手，慌乱地把葱花往锅里一扔，这时，油“啦啦”的飞出来，我觉得整条胳膊都麻木了，我的脑子一片空白——怎样办？怎样办？幸亏妈妈伸出了救援之手，帮我把西红放进了油锅，否则，全部的葱花儿都要糊了，把西红在油锅里来回的翻炒，直到把西红炒出浓汁，我往锅里倒了半锅水，面条汤的香味扑面而来。之后我要放鸡蛋了。把鸡蛋在灶台一敲，沿着鸡蛋的裂缝一掰，晶莹剔透的鸡蛋就进油“自杀”了，之后就要放面条了，我不明白要放多少面条，就约摸着放了一把，最终，我细心翼翼地放入盐，我尝一尝面条发现面条变软了，就如释重负地停了火。

盛面条也是一个艰巨的工作，面条很滑，用筷子捞起来，刚想盛到盘子里它就滑了下去，我费了九牛二虎之力，才把面条盛进盘子。虽然很累，但吃着我辛辛苦苦做的面条，妈妈夸我说：“你做的面条真好吃”。听着妈妈的夸奖，我心里感到阵阵温暖。

我体会到了爸爸妈妈做饭是十分辛苦的，我以后也要体量体量爸爸妈妈。“一份耕耘一份收获”，只要我们肯付出，就必须能获得成功！

做饭六年级小学作文(篇9)

第一次做饭(1)

“嚓，嚓”火在锅边飞舞着，锅铲如同宝剑一般，在我手中挥舞。“好了!”伴着我的一声吆喝，一道香喷喷的黄瓜炒鸡蛋就“诞生了”!坐在凳子上，看着一桌的美食，我就回忆起了自己第一次做饭的情景……

记得在我10岁那年，放暑假了，爸爸和妈妈都在公司中穿梭，而我只能在家里一遍又一遍的翻着电视频道。

“咕——咕——”我的小肚皮开始抗议了。“唉!”没有办法，我只能打开冰箱，开始寻找。鸡蛋、黄瓜、茄子……没有一个能立刻就大快朵颐的。我又回到沙发上，无奈，只能继续看TV了，可肚子不争气，一个劲地叫，我突然萌发出了一个念头：自己做饭!

我又一次打开冰箱，把黄瓜、鸡蛋拿出来了，我学着妈妈的样子，把黄瓜放到注满水的盆中泡着。我把鸡蛋打在碗里，“一二三四， 二二三四”地跟着节奏把鸡蛋打匀了。然后用刷子把黄瓜刷干净了，放在盘子里。我把火打开，像妈妈那样热锅，放油，倒入打好的鸡蛋……噼里啪啦。油直往出蹦，差点烫着我。几十秒过去了，鸡蛋还在锅里蹦来蹦去，而我却怡然自得地切着黄瓜。一分钟，两分钟，大约三分钟过去了，我终于切好了那根黄瓜，黄瓜被我分解后，我在看锅里的鸡蛋已经面目全非了。我不管三七二十一就把黄瓜无情地放入锅中，准确地说应该是“高空抛球”般“扔瓜”。放盐，关火，那盘黑色加绿色的菜终于出锅了。

我拿起筷子，迫不及待地品尝了一口我的菜。天哪!my god !我晕!黄瓜炒鸡蛋竟能有此味道，我吐!唉，可为了肚子，不惜我的小嘴嘴，吃吧!

……哈哈，回忆着我自己第一次做饭的经历，如此搞笑，不由得大笑起来。细想，是啊，看别人做什么好像都很容易，只要自己经历了才知道，其实做任何事成功都是很不容易的。

第一次做饭(2)

呀!都早晨五点半了，怎么厨房里没有妈妈做饭的动静呢?我穿好了衣服好奇地来到了厨房，妈妈呢?我转身向妈妈的房里走去，开门一看，只见妈妈还在床上躺着，从妈妈脸上痛苦的神态，可以看出：她生病了。爸爸外出干活还没有回来，我该怎么办呢?这时，妈妈用微弱的声音对我说：“饭菜都是现成的，你热热对付着吃吧!”

我又来到了厨房，看着这些冰凉的饭菜，我不禁想起了每天早上妈妈叫我吃饭的情景——妈妈做好了热乎乎香喷喷的饭菜，一样一样地放到桌子上叫我来吃。可是今天，我该怎么办呢?对了，平时都是妈妈做饭给我吃，今天我要做饭给妈妈吃!说干就干，我把饭倒进了炒勺，点燃煤气，再用铲子把饭炒匀，不多一会，饭开始冒热气了，我便把饭分别盛到两个碗里，呀，贴着炒勺的饭已经糊了，不管那么多了，我又赶紧热菜。过了一会儿，菜也热好了，我把菜也盛进碗里，又尝了一尝，黄瓜片的脆劲一点也没有了。尽管这样，看着自己的杰作——那冒着热气的饭菜，我心里还是有说不出来的喜悦。

我赶紧端着饭菜走进妈妈的屋里，妈妈看见我便问：“吃饱了吗?”我没有回答妈妈的问题，只是把饭菜轻轻地放在了妈妈床边的桌子上，然后对妈妈说：“咱们一块吃吧!”妈妈先是很吃惊，很快地脸上露出了笑容，然后，妈妈勉强地从床上坐了起来，摸着我的头对我说：“我儿子真的懂事了，知道关心妈妈了。”她的眼里闪着激动的泪花。“你先吃吧，我不饿。有你这份心，妈妈的病就好了一大半。”说得我心里美滋滋的。在我的再三央求下，妈妈终于尝了一口我为她做的饭菜，虽然着饭已经有些糊了，菜也不是那么好吃，但妈妈却连连点头说“真好吃!”

第一次做饭(3)

周日早晨，我从睡梦中醒来，天已经很亮了。我抬头看了一眼小闹钟，哇!都八点十分了。我又望了一眼身旁的妈妈，只见她还在熟睡中。我知道妈妈平时工作很辛苦，一定累坏了。今天不用早早起床给我做早饭，所以睡的很香。

我忽然有了一个想法，我当一次“妈妈”，做一次早饭给妈妈吃。我蹑手蹑脚的穿好衣服，来到厨房，做点什么呢?对，就做妈妈最爱吃的鸡蛋糕吧!于是，我先从冰箱里取出几个鸡蛋，学着妈妈的样子把鸡蛋打碎放入到一个大碗里不断的搅拌，都搅碎了以后，放入一些盐，倒入一点料酒，再放入适量的水，最后倒入一点点大豆油，再一次搅拌，然后放入锅里。随着开水煮碗的咕嘟声我的心像小鼓一样咚咚的敲个不停，我一会儿看一次，一会儿看一次，心里想会不会成功，能不能做好，失败了怎么办……只见鸡蛋糕慢慢的凝固了，一点一点的鼓了起来，变得黄澄澄的了。哇!我兴奋的心都快跳出来了，成功了!和妈妈平时做的外观一样。只是不知道味道如何?我决定让妈妈来作评价。我像小猫抓老鼠时一样轻轻地走进卧室，推推妈妈说：“妈妈我饿了。”妈妈一下子就坐了起来说：“呀!睡过头了，妈妈这就去做饭.”我心里暗暗发笑，紧跟着妈妈进了厨房，只见妈妈眼睛顿时瞪得大大的，惊讶的指着桌子，都变得磕巴了说：“小孙儿，这……这……是……你……你……做的?”我点点头说：“是啊，这是我为妈妈做的鸡蛋糕。”瞬间，妈妈高兴的合不拢嘴说：“宝贝，快拿勺来，妈妈尝尝你的手艺。”我的心也急得像下雨前蚂蚁要搬家似的。妈妈边吃边说：“嗯!好吃，好吃，真好吃。”啊!我心里的“小蚂蚁们”终于搬完家了，心里顿时像爆米花一样乐开了花，和妈妈一起美美地吃了起来。第一次做饭让我充分体会到了：“红糖甜，白糖甜，不如劳动果实甜。”这句话的含义了。

第一次做饭(4)

人人都有许多的第一次，第一次骑车、第一次买菜、第一次洗碗、第一次洗衣服……每个第一次都会让你获得人生的启示，而让我久久不能忘却，时时萦绕于心的那个每一次——就是第一次做饭。

说起我第一次做饭，要从我八岁说起，每次妈妈做饭的时候，我都会站在一旁，那时，妈妈总说：“等你再大点儿，我就教你做饭”，于是，我就一直等啊，等啊!直到有一天受好奇心的驱驶，我再也等不下去了，那是一个阳光明媚的假日，太阳从窗户中照在正在熟睡中的我，我突然被惊醒，揉了揉惺忪的睡眼，发现老爸老妈都城不在家!我飞快地爬起来，以光速穿衣洗脸，我瞥了一眼闹钟——8点多了，我爱看的电视剧快开始了，我想，现在出去吃饭肯定来不及了，怎么办呀?

在家做饭的想法由然而生。我一个箭步冲向厨房，做什么好呢?想了又想，决定下面条，于是，掀开锅盖，洗锅，拿面条……一切准备就序后，我又傻眼了——到底是应该先放面还是先放水?我努力地回想妈妈下面条的场景，经过几番挣扎后，我决定先放面，原因嘛，就是泡方便面时都是先放面，下面条可能也一样。

我拿出适量的面条放入锅中后，我又总觉得不对劲，到底是哪儿呢?噢!原来是面条总是直直落落地躺着，没挨着锅底。于是，我索性把它从中折断，嘿嘿，这下就好了。

我又提来水瓶，往锅里倒水，并学妈妈一样把煤气打开，结果!可恶!!居然!!唉，我拧不动，我只好把面条当方便面一样，用开水泡软。

做好后，我急忙尝了一口——“呸”，什么呀，面条都还是生的!

通过了这个第一次，我明白了“万事开头难”的道理，但是，不能因为难就放弃，成功往往就在失败的彼岸，如果能在这两岸之间不断搭桥，就一定能通往成功!

做饭六年级小学作文(篇10)

人的一生有很多的第一次，都让我流连忘返，第一次出国，第一次骑车，第一次参加运动会。但，最让我难以忘怀的就是第一次做饭。

在五一劳动节放假的时候，妈妈带着我和妹妹还有她的朋友一起去了淇河野炊。我们很高兴，玩了一整天，晚上回到家，妈妈非常累，我能看的出来她不想做饭了。于是，我对妈妈说：妈妈，今天能不能让我来做，因为我想自己做一次炒米饭，可以吗

我高兴地跑进厨房，从冰箱里拿了3根火腿肠和3个鸡蛋。我看妈妈每次给我们做炒米饭都是拿这些东西，我先把鸡蛋打到碗里，用筷子把鸡蛋打匀，又把火腿肠慢慢地切成小小的形状。我把火打开，在锅里倒些油。啊!油跟爆米花一样到处乱飞，差一点烫到我的手上，又好像热了，我先把鸡蛋倒到锅里学着妈妈的样子，不停地炒，看着差不多把鸡蛋盛到一个碗里，接着把米饭倒到锅里，妈妈对我说：米饭要使劲的用铲子炒，火要小。我就听妈妈的话使劲炒，看着米饭炒的差不多了，我就把鸡蛋倒进去，又炒了几下我又把火腿肠倒进去一起炒，又炒了一会，妹妹跑过来说：哥哥，好香呀!你会做饭了。我得意的说：那当然了，去等着一会享受美食吧!妹妹一蹦一跳地去找妈妈了。

终于做好了，我先给妈妈盛了一碗。啊!好烫。妈妈看见急忙来帮我端，原来妈妈每次给我们做饭都这么辛苦呀!我们有时还挑剔饭菜是否可口，妈妈每次给我们端饭碗都这么烫，妈妈我体会到您的不容易了。妈妈给我们都盛好饭，我们一起享受着美食。妈妈吃了一口说：不错，儿子真棒，第一次做饭没有让妈妈帮忙，还做得这么好吃，真不错。听到妈妈的鼓励我更加得意了，我以后还要做饭。

春天的一场雨，夏天的第一朵花，秋天的第一片落叶，冬天的第一场雪，生命里永不磨灭的痕迹，岁月中永不湮灭的乐章。

第一次做饭，使我体会到劳动的辛苦，第一次做饭，让我知道了妈妈的辛苦，我以后一定要多帮妈妈，不再让妈妈那么辛苦。

做饭六年级小学作文(篇11)

人生有许许多多的第一次，有喜有悲，每个第一次都是值得你珍惜。我也有许许多多的第一次，就拿做饭来说把，我把我家的厨房弄得昰一团糟啊!

哎呀!今天谁来掌厨啊没人回答我。我找遍全家也不见半个人影。这昰什么

咕噜、咕噜!我的肚子开始叫苦了，没办法，自己动手做吧!我进到了那个让我不安的厨房。首先打开冰箱，有什么呢

呀!先把蛋打出来，搅啊搅，应该可以了。白菜，先洗洗。接着慢慢的一刀一刀的切着。怎么会这样

先到油，少到一点。可以放鸡蛋了，炒阿炒;再放白菜，继续炒，再放饭又炒楽一下。放了半勺的盐巴!翻啊翻，起锅了!鼓掌!

色还可以;气味有点怪;味吥敢吃!鼓起勇气尝一点，有点咸了，还侑点生菜没熟的味道，太油!总结完毕。我只有等着妈妈回来帮我收拾残局。还侑，帮我做点可以吃的吃的!

这就昰我的第一次，你的第一次昰什么呢

做饭六年级小学作文(篇12)

嚓，嚓火在锅边飞舞着，锅铲如同宝剑一般，在我手中挥舞。好了!伴着我的一声吆喝，一道香喷喷的黄瓜炒鸡蛋就诞生了!坐在凳子上，看着一桌的美食，我就回忆起了自己第一次做饭的情景

记得在我10岁那年，放暑假了，爸爸和妈妈都在公司中穿梭，而我只能在家里一遍又一遍的翻着电视频道。

咕咕我的小肚皮开始抗议了。唉!没有办法，我只能打开冰箱，开始寻找。鸡蛋、黄瓜、茄子没有一个能立刻就大快朵颐的。我又回到沙发上，无奈，只能继续看TV了，可肚子不争气，一个劲地叫，我突然萌发出了一个念头：自己做饭!

我又一次打开冰箱，把黄瓜、鸡蛋拿出来了，我学着妈妈的样子，把黄瓜放到注满水的盆中泡着。我把鸡蛋打在碗里，一二三四， 二二三四地跟着节奏把鸡蛋打匀了。然后用刷子把黄瓜刷干净了，放在盘子里。我把火打开，像妈妈那样热锅，放油，倒入打好的鸡蛋噼里啪啦。油直往出蹦，差点烫着我。几十秒过去了，鸡蛋还在锅里蹦来蹦去，而我却怡然自得地切着黄瓜。一分钟，两分钟，大约三分钟过去了，我终于切好了那根黄瓜，黄瓜被我分解后，我在看锅里的鸡蛋已经面目全非了。我不管三七二十一就把黄瓜无情地放入锅中，准确地说应该是高空抛球般扔瓜。放盐，关火，那盘黑色加绿色的菜终于出锅了。

我拿起筷子，迫不及待地品尝了一口我的菜。天哪!my god !我晕!黄瓜炒鸡蛋竟能有此味道，我吐!唉，可为了肚子，不惜我的小嘴嘴，吃吧!

哈哈，回忆着我自己第一次做饭的经历，如此搞笑，不由得大笑起来。细想，是啊，看别人做什么好像都很容易，只要自己经历了才知道，其实做任何事成功都是很不容易的。

2025最新小学六年级语文第三单元作文6篇

在日常的生活中，我们都会用到一些实用的文书，写好实用文对自己也是一种肯定，你对实用文书有什么心得呢？下面，小编为大家整理的“2025最新小学六年级语文第三单元作文6篇”，仅供参考，我们来看看吧！

小学六年级语文第三单元作文 篇1

第三个是一位满头银发的老大爷，个子很矮，穿着一件羽绒服，一幅眼镜搭拉在鼻子上，快要滑落下来。

我和大家在一起共同学习，共同进步，共同度过了4个年级，了解大家就像了解自己一样，我们的五年级1班是一个优秀的大集体，每个人都有很多优点，我也不例外，在学习方面，虽然只是初出茅庐，但我会继续努力，争当班里的领头人，如果我成为班长，我要做的第一件事就是尽力发挥我们班每一个同学的长处，让我们共同进步，比如，我会在老师的帮助下成立多个互相学习小组，相互鼓励，共同进步，如，组织班内建立语文园地、数学广角、英语天地等兴趣小组，并组织成立班内“民主”投票意见箱，周五对集中的意见和建议组织大家共同解决问题。

六年级想象作文题目：我的主持梦。前人曾经说过有梦想的人是伟大的，任何人都应该有梦想，我也有梦想，我的梦想就是当一个主持人。

小学六年级语文第三单元作文 篇2

一、老师告诉你今天习作的主题是：关爱

二、老师给你提几点习作要求。

1．写一件体现人们相互关爱的事情。

2．写之前想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎么发生的，事情发展变化的过程怎样。

3．写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。

4．写完后可以和同学交换意见。

三、请打开你记忆的闸门，搜索那些令你感动的故事。

首先要理解什么是相互关爱。就是别人爱你，你也爱别人。这一件事是两个人之间的事情。写这样的事情，可以有一个侧重点，要么是别人关爱你，要么是你关爱别人。

在你的生活中，一定有自己熟悉的一些伙伴、朋友、亲人、师长„„你能选择其中一个，把你们之间的事写出来吗？想一想，在你生活中，你与这个人有过怎样的交往？你们相处中什么样事情给你留下了深刻的印象？在这些交往的事情你们之间的情感有怎样的联系？是互相理解，还是互相支持；是互相热爱，还是互相怀念„„

我们可以从时间角度去搜索题材：懂事的时候、上学前、去年、今年、上个月、上星期、最近„„

我们可以从地点角度去搜索题材：家里、学校、邻居家、外婆家、公车上、郊外„„

我们可以从人物角度去搜索题材：父母、外公外婆、爷爷奶奶、老师同学„„

在习作之前，我们应该留意身边或媒体的报道，收集人与人之间相互关爱的事例。如，素不相识的陌生人帮骑车受伤的你看病；未曾谋面的朋友以书信、电子邮件、贺卡等方式成为你学习、生活上的良师益友；王大爷几十年如一日打扫院子的公共卫生„„

四、老师告诉你，本次习作要抓住的几个要点。

1．写两人交往中印象最深刻的事。2．人物之间的关爱的生活细节。

3．人物之间的关爱的生活细节、相互的对话描写。4．自己的心理活动的描写。

5．要注意把一件事情叙述完整，把事情的时间、地点、起因、经过及结果写清楚，写具体。6.写出自己的真情实感。

五、老师教给你选择材料的方法。：

（l）首先，选择材料一定要围绕中心。我们要写“一件体现人们相互关爱的事情”，就要选择能有力地说明、突出、烘托文章的“相互关爱”的中心的材料。

（2）其次，选择的材料要典型。也就是说，选择的材料，要最有特征，最有代表性，最能有力地表现人物的特点，最能集中地表现文章的相互关爱的中心。有位大作家曾经说过，用最有代表性的典型例子，来说明小伙伴基本的特点，给人的印象是会清楚明白的，也是会突出的。

（3）选择材料还要真实。这一条应作为写人作文选择材料的重要标准。学习写人的记叙文就要写“真人”，这才是有利于作文水平提高的正路。相反的，“避”开真人不写，去“编”去“造”，对于作文水平提高是很有害的。

六、老师告诉你“写好本次习作的一些方法”。

1．通过事件刻画人物，从而表达真情。如《穷人》一文，这是俄国著名作家列夫•托尔斯泰写的一个短篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。课文在写作上特色鲜明，通过对环境和人物心理、对话的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。环境描写有力地烘托出主人公勤劳、善良的品质。

2．注意刻画人物的语言、神态、动作和心理活动。

如《穷人》一文，关于桑娜心理活动的描写真实地展现了桑娜的内心世界，刻画了一个充满爱心、乐于助人的穷苦劳动妇女的形象。渔夫与桑娜的对话，个性鲜明，恰如其分地表达了人物的真情实感。渔夫的话显示出他爽直、乐于助人的品质。而桑娜则小心应对，说话断断续续，表明了她紧张、不安的内心，反映出她热爱丈夫、同情西蒙的善良品质。例如课文中几处描写：

①她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

“这样做”是指收养西蒙的两个孤儿，把他们扶养成人。桑娜探望西蒙，意外地发现西蒙已经病故，留下两个年幼的孩子——一个还不会说话，另一个刚会爬。面对西蒙的悲惨遭遇，桑娜本能地把两个孤儿抱回了自己的家。“不知道为什么要这样做”与“但是觉得非这样做不可”看似矛盾，实际上反映了桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。

3．恰如其分的环境描写有推波助澜的作用。如《穷人》一文环境描写有力地烘托出主人公勤劳、善良的品质。文章的开头，就具体描述了一个寒风呼啸的夜晚„„而她的邻居西蒙一家，丈夫已死了，在这个寒冷的夜晚，她也悲惨地病死在稻草铺的床上。屋里又潮湿又阴冷，两个无依无靠的孩子熟睡在死去的母亲旁边。这些描述饱含作者的感情，使读者深切地感受到穷人的悲惨命运。文的环境描写既有天气描写，也有桑娜与西蒙两家情景描写。这些环境描写从侧面烘托出桑娜与渔夫的美好品质。

4．语言平实，感情真实。如《唯一的听众》一文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。本文语言质朴、清新、很有美感。如，对林中景色的描写，“林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令”，优美动人；对老人语言的描写，如诗一般，打动了文中的“我”，也深深地打动着每一位读者。

5．从儿童的视角看世界。如《用心灵去倾听》一文，课文采用儿童的视角观察事物，选取一些平凡的琐事来表现人物品质，语言朴素自然，平凡中包含深情，读来真实可信，生动感人。课文多处运用了前后照应的手法。如，第十四自然段“苏珊？你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗”与第七自然段“‘修理’这个词怎么拼写”照应；第十五自然段“她沉默了一会儿，说：‘我希望你的手指已经好了’”与第五自然段“我对小精灵说：‘我一个人在家，我的手指被锤子砸伤了„„’”照应；最后一段“汤米，我要到另一个世界去歌唱”与第十自然段“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱”照应。这样写，使得全文层次分明，结构严谨。

七、老师为你列写作提纲。人物关系→具体事例→结尾

这一种方法要求我们在文章的开头先交待人物关系，然后再叙述具体事例，最后点明人物特点，揭示主题。

人物关系：这里是文章的开头，指的是要交代清楚自己和要写的人物的关系。点明“我”和谁。这里的谁，可以是任何人物。

具体事例：这里是文章的重点段落了，要具体地叙述了。指的是具体地叙述一件或两件事情。在叙述的过程中，要注意抓住人物的动作、语言、神态、心理活动等方面的特点，来细致描写，要会选择生活中的富有情趣的细节来描述事例。如果叙述一件事情，对事情的来龙去脉要交待清楚，开始怎样，后来怎样，最后又怎样，要一步一步地写具体。要注意突出所写的人物的特点，以“我”衬托所写的人物。文中的事例应该是“我”和另一个人物同时做的，是两个人物的活动的发展变化。在事情的发展变化的展示人物的思想品质方面的特点。

特点：这里是文章的结尾，可简单地点明人物的某一特点，也可用抒情的方法，通过赞美的口气来点明人物的特点。

八、优秀习作请您欣赏。

关爱 放学了，小军和小刚走在路上。忽然，天空乌云密布，雷声滚滚，眼看一场大雨就要到来了。

中队长小刚想起了班主任于老师还在学校批改作业，她没有带伞，因为早晨上学时，天气还是晴朗的。于是小刚忙对小军说，“咱们赶快国家，拿把雨伞给于老师！”小军点点头。话刚说完，一阵雷声滚过，接着豆粒大的雨点啪啪打了下来。

小军到了家，找出雨衣穿上。这时，小刚也从家里出来了，他打着一把伞，手里还拿着一把伞，找了小军，两个人向学校走去。

乌云翻滚，天空昏暗，电闪雷鸣，大雨哗哗。小刚、小军冒雨前进。风，把小刚手中的雨伞刮得东倒西歪，大雨打湿了他的衣服。风，时而掀起了小军的雨衣，时而又把雨水送进他的脖领，雨水顺着脊背流了下来。路上，雨水横流。小刚和小军，头顶暴风骤雨，脚踩泥泞小路，在艰难地行进着，行进着。他俩只有一个念头：赶快把雨伞送到于老师手里„„

他俩终于跑进了学校，又轻轻地推开办公室的门。啊，于老师还在批改作业，她是那么专心，窗外隆隆的雷声，闪闪的电光，哗哗的大雨，她似乎都没觉察到。他俩走进办公室的脚步声，尽管很轻很轻，她却觉察到了。于老师转过身来，当她看到小刚和小军时，马上站起来，说：“雨这么大，你们„„”话没有说完，她全明白了，因为她看到了自己的两个学生浑身湿透了，看到了小刚左手那高扬的雨伞，看到了自己两个学生焦急而关切的目光。“快，快过来！”于老师来不及接过雨伞，赶忙拿起干毛巾，给小刚、小军擦头上的雨水。于老师眼圈红了，泪水模糊了她的眼睛。

“老师，给您！”小刚把雨伞递给了老师。于老师接过雨伞。啊，这小小的雨伞，可真重啊，可真重！“谢谢！”于老师哽咽着，声音很低，可小刚和小军听起来，竟是那么清晰，那么响亮。小刚和小军，默默地站在老师面前。

“于老师，再见！”小刚拉着小军，转身出门。两个小小的身影，消失在大雨之中。

老师追到了门口，望着那哗哗的大雨„„

隆隆隆„„远处传来了雷声。这雷声从小军和小刚的心头滚过，从于老师的心头滚过„„

找优点谈体会：

本文的小作者采用了雨景开头的方法，然后具体叙述了雨中的一件具体事例，细致地描述了两位同学给老师送雨伞的经过，最后以雨景结尾，使文章首尾呼应，妙不可言。

我给妈妈剪指甲

再过几天就是“三八”妇女节了。班主任张老师号召大家回家，帮妈妈干一件有意义的事。放学后，我兴冲冲地跑回家里，心想：帮妈妈做点什么呢？扫地？家里已经被妈妈擦洗得一尘不染。煮饭吧？妈妈早就等我吃饭了。

我一边吃饭一边琢磨着，忽然，我看见妈妈的手。哦，有了！我神秘地对妈妈说：“今天我要帮你做件事！”“你要帮妈妈做什么？”妈妈问。“等会儿你就知道了。”我说。

我赶快吃完饭，打了一盆温水，拿来香皂，神气地说：“妈妈，我要帮你剪指甲。先来洗手。”妈妈惊讶地说：“今天怎么了？太阳从西边出来了？咱们小宝贝要帮妈妈做事了！”说完，妈妈乖乖地把手放在盆里。我开始洗起来。一摸妈妈的手，我觉得好像老松树皮似的，串串疙疙瘩瘩的。我举起妈妈的手，奇怪地问：“你的手，怎么这样呢？不像我的手白白的、滑滑的。”妈妈微笑着说：“我的傻女儿，妈妈小时候的手和你一样。现在做事多了，手自然就会变‘老’了。”听了妈妈的话，我懂了：“现在家里的每一件事，不都是妈妈做的吗？为了能让我读上这所市里一流的学校，吃了多少苦啊！妈妈是纺织工人，工资不高，除了每天工作八小时以外，还经常到外边做清洁钟点工。妈妈，您真辛苦啊！我一定要好好学习，不辜负您对我的期望„„等水把妈妈的指甲泡软了，我便小心翼翼地剪了起来。突然，妈妈的手颤抖了一下。我连忙一看，原来是剪到肉了。我不好意思地说：“妈妈疼吗？”妈妈鼓励我：“我不疼。不用怕，慢慢来。”于是，我又鼓起勇气继续剪。这回我更仔细，看清楚了才用力。

就这样，我终于帮妈妈剪完了指甲。忽然，妈妈笑了。我忽然觉得自己长大了。

找优点谈体会：本文写的是给妈妈剪指甲，看似一件小事，却使“我”深受教育。为什么呢？因为妈妈的手是辛苦的见证——“家里的每一件事”都是妈妈做的；为了能让“我”读上好学校，“还经常到外边做清洁钟点工”。怀着不辜负妈妈希望的决心、带着对妈妈的爱意，小作者小心翼翼地给妈妈剪起了指甲„„文章选材新颖、构思巧妙，语言和细节描写真实。生动、具体、感人。可见，小作者不仅是个有心人，而且是个懂事、上进的好孩子。

一件毛线衣

“铃„„”一阵清脆的铃声响彻了沸腾的校园。同学们马上回到教室，等待老师来上课。

今天正好考语文。屋外刮着风，坐在教室里不免有点寒意。同学们都穿得厚厚的，唯独我只穿一件单衣。黄老师看见了，走过来问我：“你怎么只穿一件单衣呢？”我笑了笑，没有说话。

开始考试了，同学们都埋头仔细答卷。这时，我抬起头，猛然发现黄老师站在讲台前，把里面仅能保暖的一件毛线衣脱下来，又穿好外衣。她拿着毛线衣走到我跟前，亲切地对我说：“你这样不行，穿一件衣服太冷了，怎么能坚持考试呢？来，把我这件毛线衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了。”说完，她把毛线衣就往我身上披。我说：“不，我不冷。您给我穿了，您可受不了。”老师不管我怎样推辞，硬是把毛线衣往我身上披，还说：“我是老师，你是学生，在学校，我就是你们的母亲。”啊，多么亲切的话语。我穿着黄老师的毛线衣，感到格外温暖，但也不时地埋怨自己。早上，我为什么起晚了呢？我真恨自己，匆匆忙忙地忘了穿毛衣„„

下课了，在楼道里一阵寒风吹打在我的脸上，凉飕飕的。黄老师只穿两件单衣，怎么受得了呢？我急忙来到办公室，脱下毛线衣让她穿上，可黄老师一把拉住我，严肃地说：“快穿上，回家路上冻病了怎么办？”说完，又给我穿上，我再也抑制不住自己的感情，眼泪模糊了我的眼睛，看着黄老师慈母般的笑容，我激动得说不出话来。

走在放学回家的路上，阵阵寒风袭来，我却感到温暖如春。一件普通的毛线衣，饱含着多少爱抚啊！

找优点谈体会：读着这篇文章，觉得十分感人。文中没有用华丽的词藻，却表现了老师对学生的一片真情。文章对人物的语言、行动写得自然、流畅、朴实。如“把我这件毛线衣穿上，多少能暖和些。免得感冒了。”“在学校，我就是你们的母亲。”具体表现了老师对学生的爱。文中用词准确，较好地表达了人物的思想感情。如“猛然发现黄老师站在讲台前，把里面仅能保暖的一件毛线衣脱下来„„”这里的“仅能”、“黄老师不管我怎样推辞，硬是把毛线衣往我身上披。”这里的“硬是”，都生动地表达了老师对学生的关怀和热爱。文章的结尾点明了主题，说明了毛线衣暖，老师的爱更暖。

母亲的爱

母亲节就要到了，大街小巷里都弥漫着康乃馨的味道，好象在向路人招摇着“该为母亲祝福了”。

旁边有一个中年妇女，嗔嗔地望着一朵康乃馨发呆，她在期盼着儿女送她一朵吗？眼睛里射出赊求的光，表情如我母亲一样，才突然惊颤：我的母亲，女儿长这么大也不曾送你一朵花。在我幼时的记忆里，我是怨妈妈的，因为她没有象别人的妈妈一样给我一个温暖幸福的家一个快乐无忧的童年。

我的母亲是一个典型的劳动妇女，她勤劳节俭持家有序，但母亲有个不良嗜好－－唠叨并且没完没了，所以她和爸爸就很经常的吵架，也许在我没出生之前就开始了他们的婚姻战争，在我记事起满脑子都是“战争的硝烟”和“战场的狼籍”，我是多么懂事，多么会看人颜色呀，每每事后我都清理战场并流着泪去煮饭抚慰病伤。也因此我养成了一个习惯，每次听到大声说话或叫卖，我都会莫名的心悸颤抖以为是母亲在唠叨父母在吵架，这个习惯一直在我离开家去远方求学时才慢慢改掉。也因此我对她的反感自打小时侯就驻足心底根深蒂固，很自然每次她和父亲吵架我都会莫名其妙的怨她，赌气不理她。

记得有一次，在我中招考试的前一天晚上，父亲喝了酒回家，刚进门就听见母亲在叫骂，声音一泼高一泼，父亲酒没醒也不依不饶，一场大战不可避免的爆发了，哭声骂声打架声夹杂着酒气弥漫着整个屋子让人窒息。弟弟妹妹哭成一团，看着满地被打碎的家具，我扔掉为考试准备的资料大声冲着母亲叫“你有病呀，明知道他喝醉了你跟他吵什么吵，不想过去离婚吧”母亲怔怔地看着我，满脸的泪水在昏暗的灯光下闪着凄凉的光，蓬乱的头发歪倒在一旁，那张嘴巴不停的颤抖一张一合想要说点什么，嘴角还残留着斑斑血迹。我在也看不下去丢下一句“我恨你”跑了出去。在我同学家里住了一个晚上，看着别人的母亲为孩子准备考试的资料和食物，我把眼泪往肚里吞，更加怨恨我的母亲。后来听妹妹说母亲半夜为我准备食物和行李遗憾的是我并没有回家拿。母亲流着泪叹着气站在我上学去的路上嗔嗔地望着。想象着母亲的情景我一阵阵的心酸，但我还是没有原谅她，因为我因此而没考上我梦寐以求的学校。

此后我对母亲的误解越来越深，以至于半年不曾回过一次家。有一天我接到母亲打来的电话说有急事让我回家一趟，我心里很慌预感不会是好事，匆匆茫茫回到家里，只见亲戚邻里围了整个院子，台阶上摆满大大小小的药瓶，几个大夫忙忙碌碌又是打药瓶又是拿输液器，泪水早已模糊了我的眼睛，可怜的小弟就躺在我的面前的床上已不行人事，母亲没有流泪，苍白而憔悴的脸上没有半点表情，那张嘴巴依然颤抖的一张一合似乎要说什么，只有那双浑浊的布满血丝的惊悸的眼睛嗔嗔地望着大夫，期盼着从他那里得到一些安慰。当大夫对她摇摇头表示无奈时，当弟弟不再呼吸远离时，当哭声充斥着整个人群时，她不再沉默了，她发疯似的拍打着床大哭，哭了两声便昏厥了过去。对一个母亲来讲，再也没有比眼睁睁地看着自己的孩子死去无能为力更让心痛和无可奈何的事情了。我和妹妹把她扶进房间，她微微张开虚弱的眼睛，轻轻地说：“妈妈对不起你们，没能让你们过得幸福，你要怨我你就怨吧，我没能把你们照顾好„„”“妈别说了，什么都别说了，你好好休息吧”我泣不成声，拿了冰毛巾给她擦脸，我这是有生以来第一次给母亲擦脸。看着她日益苍老的脸和斑斑的白发，虚弱的身体还在微微颤抖，我第一次发现母亲是那么的凄凉，她只是一个在人生的道路上挣扎的软弱的女人，一个把青春和身心全都奉献给了家庭的妻子，一个面对儿子的死亡无能为力的母亲，她也需要爱，需要太多太多的爱和关怀，而又有谁给了她？她的父母？她的丈夫？她的儿女？都不曾，他们只会一味地从她这里索取，毫不吝惜的践踏，有谁真正关心和理解过她。母亲，我的母亲，你为什么不告诉我你的苦，我不只一次的伤害你，叫我如何原谅我自己。

此后，母亲变了很多，再不象以前那样唠叨得没完了，声音也不再那么尖锐了，和父亲的战争也不再那么频繁了，但笑容也从此少了很多，偶尔看见她笑也只是凄凉的一抹。偶尔嘴巴还会颤抖的一张一合，浑浊的眼睛还是会嗔嗔的望着，依然什么也没有说，但我知道她在为没能给我们一个快乐幸福的家庭而深深地遗憾着，抱怨着，愧疚着。

我该为母亲做点什么了，等到“子欲养而亲不再时”我会后悔一辈子，我拿起电话拨通久违的号码，传来母亲那熟悉而又陌生的声音，那声音曾让我那么害怕那么心悸那么厌恶，此时听来却是那么温暖那么充满爱。“妈，过两天我回家看您”“真的？什么时候？那你要小心点。”母亲笑着说，但我分明听到电话里的抽泣声，母亲一定在琢磨着做什么好吃的给我。我走向花店，琳琅满目的康乃馨盛开着，仿佛在迎接着盛夏的到来，就象我母亲的笑脸。可怜天下父母心，和千千万万的母亲一样，我们的母亲无不为儿女操劳着牵挂着守侯着，也为此付出了身体的全部和毕生的精力，把自己所有的爱和心都给了家庭和儿女，无怨无悔。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”好一朵美丽的康乃馨啊！你蕴藏的是多少的母爱呀！

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心„„这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！

记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！

还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！

在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！关爱，关爱，爱在身边，无处不在！！1.关爱

如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。

我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。

我刚搬到新家时，每天上学放学都在小区门口见到一位白发苍苍的老奶奶，她的眼睛告诉我她十分寂寞、忧伤。后来听说老奶奶共有三个孩子，两个女儿出国了，儿子在上海工作，两三年才回一次家。更不幸的是这位老人的老伴2005年3月的时候走了；从此，这位老人不愿意与人交流。

我听了这件事后，十分同情这位老人。从此，我每天上学放学都要热情地叫一声：“奶奶好”，起初奶奶只是机械地应一声。她还没有走出阴影，敞开心扉。但我从没有间断过，只要一见到她，我都会热情地问候。功夫不负有心人，终于，有一天，奶奶的脸上绽开了笑容，并且真诚地说了一声：“谢谢。”现在她的心扉完全敞开了。一有时间，我就会去她家玩，陪老奶奶聊天解闷，我们好似忘年交。

是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。

2.关爱我的王老师

想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。

星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧！

”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。

到了王老师家，王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，王老师好像知道我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么王老师叫一声我就起来了？

王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊！

我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。3.人与人之间的关爱

人与人之间的关爱 世界上有60多亿人口，芸芸众生，擦肩接踵。这当中有我们认识的，有我们不认识的。那么人与人之间需要什么来维系呢？

在阐述我的观点之前，我先给大家说一件发生在我身边的事情。我的妈妈近来正在给一个高三的姐姐补习英语，效果虽不能说是立竿见影，但也是颇有成效。看着妈妈每周来回奔波，如此辛苦，我不禁对妈妈说：“您为什么不收点儿学费呢？”听了我的话，妈妈严肃地对我说：“别人求我办事，说明别人对我的信认，我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱，应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人，才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了妈妈的话，我深感羞愧。同时也由衷地敬佩妈妈。

妈妈补课这件事给我上了生动的一课。的确，人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人，就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”，是啊，人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间，我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。我、妈妈、爸爸是一家人，所有中国人也是一家人，甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员，那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱，才会有更多的人愿意与你患难与共；才会有更多的人愿意做你的朋友；你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱，世界这个大家庭将会更加合睦、团结。

爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的氛围中，多好!

让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更美好„„”

爱，有时很简单！

爱，多么平凡的字眼，但她又是多么的不平凡！爱，有时很简单！

懵懂时，思想受电视的影响，总觉得只有爱情才叫爱，它离我好远！随着岁月的流逝、阅历的增加，我结识了关爱、友爱，它们都仅仅来自于生活的琐事，好平凡，好简单。

一句温馨的话语，一把遮雨的伞盖；一个甜蜜的微笑，一碗清香的汤面„„都是爱！多么简单，这爱让我感动！

斯托贝曾经说过“财富不是朋友，而朋友却是财富”。所以友情是无价的。

爱，有时很简单。在我生活的周围，充满了好多简简单单的爱。当我在病床上呻吟时，父母的爱是精心照顾、彻夜不眠；当我在学习上遇到困难时，老师的爱是谆谆教诲、不知疲倦；当我遭受挫折时，朋友的爱是耐心倾听、鼓励帮助；当我在陌生的环境里，大家的爱是无私奉献、鼎立相助„„

这简简单单的爱是一笔巨大的财富。拥有了这份爱，就会使你更加年轻，更懂得珍惜。珍惜一份份爱，你就不会错过朝阳，不会让孤独寂寞永驻心头。这样，你便是世间最幸福的人，拥有着最纯洁、最美好的心境。

爱，有时很简单。我们生活在爱的世界里，爱赋予我们太多，我们就要奉献自己的爱。帮父母做家务、帮老师收发作业、帮朋友排忧解难、帮问路人指明方向„„哪怕是忙碌时的一杯清水，都是你所奉献的爱。

奉献——其实追根究底，这也是一种爱，一种对社会的爱。雷锋叔叔对社会作出了巨大的奉献。奥斯特拉夫斯基说过“人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人民服务”。雷锋就是这样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。这是一种奉献，一种爱，一种对社会的热爱。

亲情——是一种爱，一种仅存于家庭里的关爱。一个温暖的家庭是因为有亲情，这种仅存于家庭里的关爱凝成的。这种爱可以让你感到幸福。当你在徘回在正邪边缘，捆着自己长久的缺陷而迷茫时，这种爱将引你走向正确的道路。它可以化为一种无形的动力让你不断向前。

在我们的生活中，好多事是平凡的不能再平凡了，但它却充满了爱，它是爱的化身！为了爱我们的世界，就让爱之风吹遍大地吧！因为，爱，有时真的很简单。

小学六年级语文第三单元作文 篇3

转眼间六年的小学生活已经结束了，迎来我的将是崭新的学习环境。但我一直不会忘记我的小天使，无论我走到哪里。

记得刚读四年级的时候，面对一个新的老师，我是既畏惧又难过，我的心里总怀念的着以前的班主任。刚开学上四年级与三年级多么接近，这一切好像都是场梦，只要想起以往的低段生活，我的内心总是充满了浓浓的不舍。

现在已经放暑假了，还有50天的时间，我就要升上六年级。做好结束童年的心理准备，过完属于我们的最后的一个六一。

记得在三年级的时候,我发现自己在作文方面简直就是个白痴写出的作文就像是在绕口令一样,语句纠结不通顺,没有人可以读懂我所表达的意思。这时的我,沮丧到了极点,明明自己努力了,结果怎么就不尽人意呢?我仿佛觉得同学们们一双双令人嘲讽的眼睛都在看着我,那眼神好像是在鄙视我、藐视我。每当同学聚在一起时,我觉得他们都在议论我:看看他,还是一个语文老师的儿子呐老师的儿子作文都写不好,这是人类基因失败组合。喂,你瞅瞅那个人他明明是老师的儿子,居然......

小学六年级语文第三单元作文 篇4

“过来，坐下！”随着爸爸严厉的声音，屋里的气氛 頓时紧张起来，空气好像凝固了似的，我的心一下子提 到了嗓子眼，每当这时，我总是站在离爸爸远远的地 方，低着头，就像是一个被审问的罪犯，而爸爸正像一 个严厉的法官。我绝不敢按照爸爸的要求真的走过去， 因为我怕出现跟以前类似的亊情—每当我剛刚坐定的时候，爸爸就不问青红皂白，突然间脱下脚上的一只拖鞋，劈头盖脸向我打来。我一想到这儿，不由自主地 打了一个寒战。

我依然站在那里，一动也不敢动。

“坐下。听到了没有？”爸爸大概是在作最后的忠告 了。说着，他还把椅子往我跟前推了推。我真是不敢坐 呀！可是不坐一定会得到更严厉的惩罚，于是我只好硬 着头皮坐下来，心里好像有十五个吊桶打水，七上八 下的。

我已经做好了抵御爸爸打我的准备。爸爸怎么还 不下手呀？我纳闷起来。过了 一会儿，爸爸终于开口了， 问道：“你期中考试得了多少分？”我一听，头顶上仿佛 挨了重重的一击。我又想今天爸爸不是刚刚开了家长 会吗，为什么明知故问呢？

这时爸爸声音放低了些，安慰似的说：“不要害怕， 你老老实实对爸爸说，爸爸不打你了。”我只好支支吾 吾地说：“语文考试得了 82分，教学考试得了 62分。” 说完我低下头，又偷偷地瞟了爸爸一眼。爸爸脸色铁青， 嘴唇绷得紧紧的，两手放在背后，来回踱着步。忽然，爸 爸命我走过朱。我不由得浑身肌肉绷紧，心想爸爸可能 要惩罚我了吧。

可是万万没有想到，爸爸却呆呆地坐在我面前的 一把椅子上。他低着头自言自语地说：“我过去不应该 那样打你，看来棍棒下面出不了 ‘材’呀！”爸爸长叹了一口气后，站了起来，平静地走到我身边，抚摸着我的 头，对我说：“去找找原因吧。今后有问题要多问。要长志气。爸爸相信你可以学好。”

“相信？”我第一次从爸爸嘴里听到这两个字，不由 得鼻子一酸，嗓子里像塞了一团棉花，眼泪刷刷地流了 下来。这时从来没有过的内疚涌上了我的心头……

我默默地向自己的房间走去。忽然，我看到爸爸从 衣服口袋里掏出一本绿色封皮的书，那上边《儿童心理 学》几个醒目大字和书右下角的那个“刘”字，一起闪进 我的眼帘。啊！多么熟悉的书啊，这不是我们班主任刘 老师常看的那本书吗？噢，我明白了……

小学六年级语文第三单元作文 篇5

师：好，同学们，我们可以上课了吗？

生：可以

师：好，上课。同学们好

生：老师您好

师：请坐。

师：究竟该怎样辩论呢，这次口语交际给我们提出了明确的要求。同学们，把书拿出来，翻到55页，自己读一读。

(生自读要求)

师：谁来说一说，这次辩论我们要明确哪些要求？好，你先讲

生1：这次辩论我们该先确认自己是支持反方还是正方

师：噢，正方和反方要分清。你能分清吗？

生1：能

师：说说看。

生1：我选择正方。正方是讲诚信，人要讲诚信。

师：那反方呢

生1：反方是生活中有善意的谎言。

师：分清正反方必要。还有吗？

生2：我们要找到支持自己观点的事例。

师：选择事例，还有？说

生3：我们在辩论时要说清自己的观点，并且要注意倾听别人的发言。

师：倾听别人的发言，为了干什么？

生4：倾听别人的发言是为了找出对方的漏洞，并进行反驳。

师：噢，这就是我们这次辩论要明确的要求，还有没有要提醒的？

生：没有。

师：那首先我们要干什么，要明确

生：自己的观点。

师：(举出一个带正字的牌子)正方的观点是

生：人要讲诚信，不能说谎。

师：(大屏幕出示正方观点)一起读。人要──

生齐读正方观点。

师：(举出一个带反字的牌子)那反方呢

生：生活中需要善意的谎言。

师：同学们都带来了不少资料，是吧

生：是

师：都带来了哪些资料，你来

生：我的资料是生活中需要善意的谎言的。

师：你来说给大家听一听

生：举个例子来说，有一位学生他对长跑并不是很擅长，但一次测试的时候老师说他比别人都跑得快，他有机会去参加长跑比赛，后来那个学生真的喜欢上了长跑，并且原本不能代替学校比赛的他被选上了。

师：有点长，你看着我，我相信你能用自己的几句话把它说出来。

生：嗯，有一个学生他原本对长跑很不在行，但因为老师的一句善意的谎言，说他跑得比别人还快，后来他真的被选上了。

师：哎，好！给她鼓掌！

(生鼓掌)

师：一句善意的谎言顶上那么多句，就像这样说。再读读自己的文章，把它压缩一下，三两句说完它，没必要读完是不是？他这是一个课外的例子，还有没有呢，能说了吗？

生自读。

师：差不多了，谁来？

师：不想说，两个想说的，三个，四个，这边没有，在这里面男同学三个，噢四个，五个！五个男同学，只有三个女同学啊

师：你说，你为什么不举手。

生1：我是想留到最后说。

师：噢，沉默！内秀的孩子，我现在就想让你说，你说吧，你搜集了什么材料。

生1：我搜集了通过一些事例反驳对方的例子

师：这个事例是

生1：这个事例是你接到一个你不喜欢的朋友生日朋友的邀请函，但你又不想伤他的心，于是就答应得模楞两可，到了生日那一天，你又编织了种种的理由不想去，这也是善意的谎言。但是你在朋友中的地位就会被贬低。我方认为人应该讲诚信。

师：观点都说出来了，请坐。还有吗？你说的哪个事例，她是生活中的事例。你呢

生2：我说的不是事例，我说的是警句。

师：说吧

生2：有这样一句话说过，诚信是你的存款，信用是你的抵压，名誉是你的账号，承诺是你的支票，假如失去了诚信，你将是一无所有。这句话不是在说在生活中要讲诚信，不能撒谎，如果撒谎你将是一无所有吗？

师：噢，这是一句名言警句，你还偷偷瞟它几眼，我觉得你不用瞟它也能说，试试看，变成自己的名言说。

生2：诚信是你的存款，信用是你的抵压，名誉是你的账号，承诺是你的支票，假如失去了诚信，你将是一无所有。

师：给他鼓掌！

(生鼓掌)

师：名言就是靠这样说出来的。你说

生3：我找到一个事例用来说明生活需要善意的谎言。

师：不要谦虚，说吧。

生3：这个事例就是一对新婚的夫妻

师：新婚的夫妇，说吧

生3：妻子做饭的手艺不佳，但她第一次做饭的时候，丈夫却说他手艺很好。就因为丈夫的这一句善意的谎言，使妻子与丈夫他们两个人的关系更加密切。

师：情感更加融洽，是吗？

生点头

师：好，同学们搜集了不少资料。这样，同位之间交流交流，彼此之间交流交流，一个人说不如跟大家一起分享，是不是，你们都搜集了哪些资料，相互传阅一下，好吗？快一点。也可以彼此之间介绍一下，三两句话给他说，免得好读的时候费劲，好吗？

(同位之间互换资料交流，师巡视指导)

师：噢，都看了，我有个提议，看行不行，一桌是三个人对吧。有了资料会了方法咱们是不是把它变一下吧。

生：好。

师：一个

生：正方

师：一个

生：反方

师：还多了一个人怎么办呢？你说，你有什么建议？

生1：一个是正方，一个是反方，中间人做总结陈词。

师：你总结陈词，好好好！你呢

生2：我跟他意见差不多，把正反方分成两边坐

师：说得很清楚，那你在中间干什么呢？不碍事吗？

生2：我当主力

师：当主力？当谁的主力

生2：当正方的

师：那你就偏向了，你这人啊。噢，他们两个人辩一个，也可以，也可以，可以互换角色，但要分清正反方，现在开始辩，你觉得坐着不舒服，你可以站起来，有气势，好吧。开始！

同桌之间先辩一辩。

(三人小组开始辩论，生巡视各组指导，引导学生要明确自己的观点，辩论时声音要大点)

师：好，等一等，谁来说说，我们这是在干什么？

生：辩论。

师：你来说

生1：我们这是在辩论，要打倒对方

师：你要打倒对方？用什么打？

生1：我要辩倒对方。

师：用什么辩

生1：用事实。

师：用事实，用话，用语言。对吗？

生点头。

师：那你的语言像商量行吗？

生：不行！

师：我现在听不到一个声音，我看现在不管是男同学女同学，谁先进入我的耳朵。包括同位之间，你们可以站起来，不要都对着我，我又不是你的对方辩友，你的对方辩友在哪儿呢，对脸呢。开始，我看谁的声音最先进入我的耳朵，闯进来。

(三人小组开始热烈辩论，师巡视指导)

有三人小组站了起来

师：你看他们站起来了，(又有一组站起来)等等，你们晚了，先听他们怎么说。

学生自我介绍正反方确定身份

师：咱们一起听，听听他们是怎么辩的，教你怎么辩呢，听！

正方：狼来了这个故事大家都听过。

师：你跟谁说呢

正方：他

师：他是谁呀

正方：李佳安

师：李佳安？他不是李佳安，他现在只是谁呀

生：对方辩友

师：哎，对！

正方：狼来了这个故事大家都听说过，那个撒谎的小孩子最后不就失去了自己的性命吗？

反方：的确是这样，但我这也有一个事例说明善意谎言的力量。有篇课文《唯一的听众》课文中那位教授为了让被称为音乐白痴的作者重拾信心，编造一个善意的谎言，装作他是聋子，让他每天早上给他演奏小提琴，让作者重拾了信心，这不说明善意的谎言并不妨碍诚信吗？

师：等等，课文中的例子，学以致用。大家给他俩评评，看看辩得怎么样？谁先来评，中间人最后来评？

生1：我觉得他们俩都很不错，能用生活中和课外的例子来验证自己的观点，这点很好。

师：用事实说话，对吧。好，还有吗？

生2：我认为这两个辩手很不错，对话很精湛，但是他们再给对方辩友讲话时没有显示出自己那种必胜的信心，好像是在别人商量事情一样。

师：哎呀，是呀，口气不好，还有吗？这么谦虚啊

生3：他们辩得都不错，从一种例子出发，我们都知道的两个例子，用自己的情感来感染对方。

师：你语言表达这么好，你怎么不敢说出来呢，你说这么好为什么不说呢，你不想帮他们

生3一直在笑。

师：谁想帮他们？

生4：我认为他们俩个都是从自己就是从我们生活中最熟悉的我们小孩子都知道的反驳语来反驳对方，使对方受到感染，受到自己内心深处的感染，爱的感染。

师：你真会夸。看他们俩个高兴的。你说说，中间人来评评？

中间人：我认为正方选手说得有理有据，用事实向大家证明了说谎的坏处和讲诚信的重要性。而反方辩友也是言词有理，有事实说话，向大家验证了自己的观点，生活中需要善意的谎言。可是，就像刚才那位同学说得那样，他们没有相互辩起来，就是说，有点缺乏自信。

师：缺乏自信，没有辩起来，就是没有注意听别人的

生：漏洞。

(出示大屏幕：注意表明观点，用事实说话，以理服人。认真倾听，抓对方的漏洞进行反驳。)

师：其实我们在辩论中要注意，在表明观点，用事实说话的时候，以理服人是好的，但是最主要的是倾听，听什么呢

生：抓对方的漏洞

师：听出来后，去抓，对，听得不错。刚才谁辩得不错，你是吧，这样，咱们来辩一辩，你看着我。你选择一方

生1：我反方吧。

师：那我正方，你开始。

生1：我方认为，生活中需要

师：你跟我打个招呼，我在这站着呢

小学六年级语文第三单元作文 篇6

这天早晨，下起了大雨。妈妈把家见的一把半新的 布伞、一把顶上有破洞的塑料伞和一顶草帽，放到我和 两个姐姐面前，说：“这三件雨具給你们用。”说完就走 开了 。

我们望着这三件雨具，谁也没说话。我想：大姐的学 校离家虽说不算太远，但她没有月票，每天走路上学，再 说她马上要考大学了，淋出病来可不得了，就把布伞给她 吧。我拿起布伞递给大姐，说：“大姐，你走的路远，这把伞给你吧。”大姐很忙，没有推辞，打着伞匆匆地走了。

就剩下塑料伞和草帽了，我到底要哪个呢？虽说塑 料伞有个小破洞，可也比草帽强得多。二姐比我大四岁， 应该让着我，并且我剛才已经把布伞让給了大姐，塑料 伞一定得给我。我刚要去拿塑料伞，只見二姐已经把草帽戴在头上，转身向外走去。

我隔窗望着二姐在雨中的身影，一下子想起了她 三岁时的故事。听妈妈说：那年夏天，大姐在门诊部做 了快速扁桃体切除手术，为了止血，大夫只许她吃冷 饮。二姐一见爸爸给大姐买来好几盒冰激凌，把眼睛都 瞪圓了。她跳起来，一把抢过一盒就吃，还说：“老师说，有东西大家吃。”这可成了我们逗二姐的一句“佳话”。

可是，在我的记忆中，二姐最知道疼人。大姐身体 不好，又面临高考，二姐从体校回来，总要把领到的巧 克力分給大姐一大半，还掰给我一点儿。冬天的一个晚 上，她从体校带回一个又大又黄的香蕉，一定要给大姐 吃，大姐堅决不肯，又非让我吃。我建议每人吃一口，才 吃掉了这个香蕉。遇到天气不好，地还常常冒着风雨， 为我们送雨具……多好的二姐呀！我呢？平时以最小自 居，自己娇自己，动不动就说大姐的怪话：“大姐是我们 家的‘出土文物’，重点保护对象。”

妈蚂经常教育我们：姐妹之间要互相谦让，互相关 心，否则，将来到社会上，哪里还谈得上关心别人呢？昨 天，妈妈还給我讲了孔融让梨的故亊。二姐在二中上学， 放学后还要走过一条很长的胡同，应该把伞给二姐。于 是，我快步追到车站。抓过二姐头上的草帽，把伞往她 手里一塞，转身就跑，在茫茫的雨雾中，传来二姐的喊 声：“小蓉，过马路要小心……”

中午，雨过天晴，我们三人回到家，妈妈看了看我 们手中的雨具，高兴地夸我长大了，懂事了。我想起从 前吃东西捡好的，挑大的，一点也不顾别人，就不好意 思地低下了头。

六年级小学生作文

想写好一篇作文，这也是大学问，提高写作水平的秘诀就是多观察，多阅读，多练习写作，你知道怎样才能写出一篇有思想的作文吗？栏目小编用心编写这篇“六年级小学生作文”堪称是激励人心的文章之一，要深入了解相关话题请您继续阅读下文！

六年级小学生作文 篇1

我性格十分开朗，活泼，但我很怕陌生人。

有次补课放学后，老师给我们布置了特殊的作业：去向陌生人要五句或五句以上不同的祝福语。

我们以为很简单 ，就兴奋不已的跟着自己的家长去向陌生人要祝福语。可是，等我们到了战场上却不敢了，家长鼓励我们说：“快去呀！应该自信一点，勇敢一点！”我们听了似乎有了一点自信，但还是不敢，家长们异口同声的说：“不敢了是吧！那我们回家，看你们明天拿什么给老师！”这是，我突然说：“我能行！我先去！”家长们看着我爸赞许的目光投给我。

我立即跑向一位60多岁的老爷爷面前，说：“老爷爷，您好！我是展奥教育的学生，请问一下您知道的祝福语有哪些，可以给我说一条吗？”老爷爷说：“祝你身体健康，学习成绩！”然后唐宇和蒋昊天，周汇杰都不服气，就一起去了一位大哥哥面前问。我心想：我一定不会让你们超过的！！！说完，我跑到一位20岁左右的姐姐面前，说：“姐姐您好！你能给我说一条祝福语吗？”姐姐说：“可以，那要写哪方面的？”我说：“学习方面的，写长写短都行！”姐姐点点头，开始写了，他写的是：祝你全班第一！

最后，我数了数，我的最多，一共7条。

经过这件事件我的胆子变得大起来了！

六年级小学生作文 篇2

童年是一首歌，一首动听的歌，每件事都是一个动人的音符，而最动人的要数逮蚂蚱。

小时候，我住在乡下，我家附近花草丛生，鸟栖虫居。我常常和小伙伴们一起玩。

记得有一次，我组织小伙伴们逮蚂蚱。在太阳落山前瞻，看谁逮得最多，谁就算赢。我开始逮蚂蚱了。花丛里一个个绿色的小蚂蚱，一蹦一跳的，可爱极了。我对准一个，张开小手 一拍。嘿，那蚂蚱脑袋瓜后面就像长了双眼睛似的，一蹦蹦得老高。转眼间“消失”在我的视野。没想到它反应这么快。

我的小伙伴们都逮了几只了，可我还是两手空空。我就想：“他们怎么办到的呢？”于是，我观察他们怎么逮。只见一个小伙伴离一只全身翠绿的蚂蚱很远，悄悄地走向蚂蚱，用手向蚂蚱上一捂，果然抓到了。我也跃跃欲试。我小心翼翼地向一只蚂蚱缓缓靠近。慢慢地张开小手敏捷地扑上去，抓到了。我高兴极了，这法子果然管用！我把它握在手里，小心地放进裤兜，拉上拉链。接着抓下一只。我还用刚才的方法，慢慢地靠近它，用手一捂，又一只蚂蚱抓到了。我既兴奋又快乐。

不一会儿，太阳就落山了。这时，我已经抓了许多蚂蚱了。一只、两只、三只……哇一共逮了七只蚂蚱。看来今天是大丰收啊！再看看其他小伙伴，逮得都没我多。耶！我赢喽！我满载而归。

这就是我的童年，它是一首歌，一首动听的歌。逮蚂蚱就是童年这首歌最动人的音符。

六年级小学生作文 篇3

今天是放寒假的第五天，正好是小年，而我和爸妈却一点也没闲着，我们好容易从12306网站上抢到了车票，便匆匆开启了我们的洛阳之行。

12：30分，我们在洛阳站下了火车，便匆匆前往我们在洛阳旅行的第一站：天子六驾博物馆。坐上公交车，大约几分钟就到了目的地，下车后，我们就见到了大门（我的心怦怦的跳着，很快，我们就买了门票进了门。

一进门，就看见了一个十分巨大的木简放在那里，然后我们去左边看，只见一个十分巨大的玻璃展柜里，放着许多青铜器，看上去仍十二分的精美，把我又拉到了20xx多年前的周朝：在皇宫里，周武王正拿着一个玉杯，听着一旁的人敲着编钟，正悠闲地坐在皇椅上，感觉好不自在呀······这时，妈妈拍拍我的肩膀，把我从幻想中拉了回来，又说：“鸣子，你瞅瞅这儿。”我一看，可不是吗，只见另一个展柜里放着一堆子大大小小共几百个瓦罐，真是琳琅满目，数不胜数。随后，我们便来到了车马坑展厅，只见共有大小两个坑，一个很小，并且很浅，而另一个坑却非常的巨大，并且有两米深，共几十匹骏马（当然是在20xx多年前了）。然后我又看了看旁边的解释图，原来，当时有一条规定，便是天子驾六，诸侯驾四，大夫驾三，士驾二，庶人驾一。而大车马坑是一位天子的，所以，就是六匹马六匹马的'放，而且还有70只小狗，而另一个是一位诸侯的，所以只有四匹马陪葬。而两者相差了500年。看完了这个，我又进入了幻想：周王带兵出去打仗，只见他高高的坐在车上，一身令下，万箭齐射，随后，大喊一声：“冲啊！”几千精兵和数百条狗，一起冲上阵地，和敌人厮杀起来，结果大获全胜，大败敌军，赢得了胜利······看完了这些，我们便离开了博物馆，太阳早已不在火辣，但我的心却久久不能平静，我想，两千多年前的人们能造出这么金碧辉煌的器具，实在令人佩服不已。

伴着西斜的太阳，我们来到宾馆，我想，这里，我一定要再来看看！

六年级小学生作文 篇4

我是一棵无名的小树，挺立在一片茂盛的森林里。

春天来了，每当鸟儿在蓝天自由翱翔时，我多么想从泥土里探出头来，跟它们打招呼，可是我现在还没有足够的力量。过了好几天，我的身体里有一股力量，促使我从泥土中探出头来。慢慢地，我的“胳膊”上已经长出了许多嫩绿的叶子兄弟，我对着小草弟弟打招呼，向花儿姐姐介绍着自己，向各位兄弟姐妹问好……

刚刚送走了春天，夏天已经悄悄地来了，经过春雨的滋润，慢慢地，我已经长成了参天大树。有许多游客都靠在我的身上乘凉，还有许多蜜蜂、蝴蝶在我身边嬉戏。因为有许多游客的陪伴，我也感到非常地幸福、快乐。“轰隆隆，轰隆隆，”下雨打雷了，小草弟弟，花儿姐姐还有我的许多兄弟姐妹们，在雷雨交加时，昂首挺胸，面对着上天给我们的考验。

秋姑娘带着她那五彩的衣服，已经悄悄地来到了我的身边，站在我“胳膊” 上的树叶兄弟们已经渐渐变得枯黄了。它们从我的“胳膊”上，一个个“跳”了下去，宛如一只只黄色的小蝴蝶在林中飞舞。

当秋姑娘还没来得及离开，冬天已经来了的时候，站在我“胳膊”上的树叶兄弟早已经掉光了。可我并不伤心，因为冬天马上就过去了，将会有更多新的树叶兄弟与我相识。

我是一棵小树，是一棵生活得十分快乐的小树。

六年级小学生作文 篇5

说起粗心这个毛病可能大家都会犯，而我就是一个名符其实的粗心鬼。关于算账粗心的事情已发生了不少，可是还终究是粗心难改，可见他就像一个影子一样跟着我，甩也甩不掉，每一次，我都被它害的好惨，这次发生的事情，使我牢记于心。

大年初二那天，我在田里玩耍。突然，伯伯给了我一百多元钱，让我给他买烟，我漫不经心的走到小卖部，问他有没有20元一包的烟，可他说只有25元的。我一共买了4包25元的，明明应该给100元，可我居然付了120元给他，这件事直到小卖部的人打电话给爷爷说明是因，我才反应过来，爷爷对我说：“你还真是一个名符其实的粗心鬼和反应慢。”我尴尬的笑了笑可是不管怎样这钱我还是得还给伯伯，而爷爷却说他不懂这了的行情，无需这样做，这钱就算是给我的路费，也是给我的一个教训，我立马反驳说：“爷爷，你后面的这句话我同意，可你前面那句话我无论如何也不会同意的。”爷爷却始终坚持他自己的理由，完全不顾别人的感受，我以为这样就算了，可是到了晚上在床上翻来覆去也想不通，一晚未睡。第二天，爸爸知道了这件事，说这钱还是得还给伯伯，不能因为一点利益就让别人给你看扁了。事后，爸爸还语重心长的对我说，你以后遇到类似的事情应该当机立断去承认自己的错误，而不是去逃避，你以后千万不要再粗心了。我后悔极了，想到亡羊补牢，为时已晚后，我暗自下决心，一定要改掉这个毛病，只有努力学习才能让细心永伴自己，才能让粗心别再惹祸。

六年级小学生作文 篇6

国庆期间，我们一家三口和左新远一家去南北湖烧烤。我们带着烤箱、食物、炭和一些烧烤工具，便兴致勃勃地出发了。

我们乘着左新远家的汽车，向南北湖景区进发了。一路上风景秀丽商店外彩旗飘扬，里面正在搞着大促销，有些人家在放鞭炮祝贺国庆节来临。路中央的绿化带上也挂着“祝大家国庆节快乐”的横幅。可我们顾不上看这些美丽的风景，都想着快快到南北湖去烧烤。我盼星星，盼月亮，终于盼来了南北湖。我一下车就急忙打开车的后备箱，把东西一一拿出来，把炭前部倒进了烤箱里，又把一些食用油倒在了小盘子里，以免烤的时候没油了。一切准备就绪，我马上拿了一块鸡块，涂上油，便开始烤了，我把鸡块我把鸡块放在铁丝板上，我想：“鸡块一面要烤好长时间的，所以我用等半天，我先去玩一会儿。”于是，慢慢地，我烤的鸡块的一面已经焦的不行了，可我这时才反应过来，可是已经来不及了。“唉，我的鸡块！”我伤心地看了看已被我烤焦了的鸡块，叹了口气，把它丢在了一边……我又拿了一块，开始第二次烤鸡块，我一会把鸡块翻到东，一会把鸡块翻到西。这样翻来覆去，我两分钟就把鸡块烤熟了。我把一些胡椒撒在了上面，我闻了闻，“嗯——真香”于是，我咬了一口“香！！！”不一会儿，我便把鸡块吃完了。我又烤了许多东西吃，个个都是超香级的。

时间过得真快，一转眼就到了下午，于是，我们也收拾东西回家了。

这个国庆真有意思，因为这次烧烤燃我懂得了，做事不能丢三落四，一不做，二不休。要做就要做的认真来，不做就干脆不做。

六年级小学生作文 篇7

在我家，战争是随时会爆发的，特别是每个星期六的晚上，那是看电视的黄金时间，也就是这个时候，我们家都会展开一场激烈的战争——“电视争夺战”。

吃完晚饭，我跑到客厅里，打开电视，拿起遥控器，调到了少儿乐园。这时，妈妈也吃完了饭，跑到客厅，飞快拿起遥控器，调到CCTV8。我生气地说：“我也要看！我也要看！”“不行！去！去！你去开电脑看吧。”妈妈无奈地说。我只好使用我的绝招：我拿出手机，叫公公叫妈妈出去买点东西，好让我看一会儿电视。

妈妈走了，我正美着，爸爸却盯上了电视，趁我不注意，悄悄地把遥控器从我身边拿过去了，还调换成了体育频道。真是气死人了，我的眼睛瞪大了，握紧了拳头，大汗都冒了出来，心想：刚到手的遥控器，就被臭老爸偷走了，我一定要拿回来。于是，我和爸爸抢起了遥控器，我说：“大人要让小孩的！”“小孩要关心长辈！”爸爸严肃地说。我们抢呀争呀！30分钟后，老妈回来了，又趁我们抢遥控器的时候，站在我们中间，大声喊道：“停下！”我俩突然猛坐到沙发上，遥控器被老妈接住了。后来，老妈就坐在沙发上看电视呢！我俩起来后，扑向老妈，又抢起了遥控器。

要是我们每天都展开类似这样的“大战”，那我们的生活一定会添加不少的乐趣！有趣吗？你们家有没有类似的故事呢？

六年级小学生作文 篇8

那是一个夏天的早晨，凉爽的晨风吹在我的脸上，我忍不住步行去学校。

哇，今天早上真美！你看，薄雾漂浮在空中，像面纱一样覆盖着我们的地球母亲被人类伤害的部分，使现在的地球母亲变得美丽。

去吧，去美丽的世界，开一层雾，你会听到清脆悦耳的歌声，那是画眉的杰作；低头一看，花儿在微笑，迎接着一切美好的事物；抬头望去，蓝天衬着白云，几只小鸟和高大的树木，美好的生活就像一幅美丽的画卷。它就像一把被大自然扔掉的雕刻刀，用柔软的画笔描绘，一切都是那么的生动逼真。

我沿着学校的路走着，停下脚步，一动不动，被万物的“心术”迷住了。我走进水池，摘了一朵白莲花。耶！她开车多丰满多迷人啊！一阵微风吹过，花瓣随风摇摆，像一个翩翩起舞的小女孩。我看着她，觉得自己在飞。我像小精灵一样飞进莲花中心。我是莲花的主人。我多舒服啊！我把花放在池塘里，让她沿着涟漪漂浮。突然，几条小鱼跳下水来玩“莲花灯”，但它们可能受不了诱惑，想玩得开心。哦，今天早上真美。

我一路走来，一直陶醉在美丽的风景中。我简直忘了吃饭睡觉。当我离校门只有十米左右的时候，门铃响了，但我并没有像个聋子一样听到，我还沉浸在无限的美好中。当第二声铃响的时候，我从“梦中”醒来，跑开了，但我的心还在美丽的风景里。到了教室门口，老师很认真的问我为什么迟到，我却意外的给了老师一个答案：“夏天的早晨好迷人。”

老师笑了，学生也笑了，大家都笑了。

六年级小学生作文 篇9

20xx上半年，我干了那么多事。六年级上学期让我改变了许多。从胆小怕事的弱小女生，变成一个大胆自信的超级女生。

这篇文章是这么说的：刚刚于上海复旦大学毕业的女大学生高天，本应可以找到一份很好的工作的，但她毅然做出了一个惊人的决定到西边的甘肃省宁夏的西吉县三合中学去任教。当她来到了这儿时，这种恶劣的环境让她这个从小在大城市生活的大学生很不适应，但她硬着头皮坚持了下来，并最终建了一所希望小学。

3.全文按照任务驱动型作文的要求写作。在权衡选择中比较，展示了思辩性;思路清晰，层次分明，结构谨严，朴素的语言中带有一丝犀利，矛头指向明显，分析理性而透彻。

难忘您的眼神啊！那年，我刚升入五年级，听说要换班主任，我便迫不及待地想见一见。结果，我一抬头，就看见了您那充满慈爱的眼神，像一波悠悠的清水，浇灌着我的心田。

六年级小学生作文 篇10

我是北京海淀区太平路小学的一名小学生，我心中的疑惑来自三张关于大象的照片。

第一张是一头大象领着一头小象。象宝宝告诉妈妈：“妈妈，我长牙了！妈妈，我长牙了……”象妈妈却沉默不语。我心中非常疑惑：象宝宝长牙了，象妈妈为什么不高兴呢？

第二张是今年1月广东执法人员公开销毁6吨多象牙制品的照片。我心中又有了疑惑：这么贵重的象牙制品，为什么要销毁呢？

第三张是国家博物馆“中国当代工艺美术双年展”上的牙雕制品：57层的象牙球“盛世乾坤”,十分精美。这无异于为象牙制品做了一次广告，也无异于鼓励捕猎者猎杀更多的大象，这不是与保护大象相矛盾吗？

于是，我带着这些疑惑向爸爸请教。

爸爸先解释了我的第一个疑惑：“象牙十分珍贵，大象因此容易成为偷猎者的目标。象宝宝长出牙来，本该是高兴的事，可长大成年后，也许会被偷猎者伤害，所以象妈妈十分担心。”

紧接着，爸爸解释了我的第二个疑问：“销毁象牙，显示了政府坚决反对和严厉打击野生动物非法贸易的立场和决心，警示偷猎和贸易行为是非法的，要受到法律的制裁，最终也无利可图，从而保护大象。”

最后，爸爸解答了我的第三个疑惑：“我国传统的牙雕技艺是珍贵的非物质文化遗产，需要传承和弘扬。国家博物馆展出的象牙制品，正是合法利用象牙资源，从根本上杜绝非法偷猎和贸易行为，与实现保护大象这一思想行为并不矛盾。”

爸爸还告诉我，在这个物欲横流的社会里，人们无法阻止象牙雕刻艺术被商品化。因牙雕商品利润可观，商家还是不愿放弃象牙贸易，贸易存在，市场就存在，非法猎杀也会延续。世界各国为了保护这些濒危物种采取禁杀令与禁交易措施。虽然缓阻了大象被猎杀，但据权威数据显示，全世界大象的数量还是以每年2%的速度减少。大象种群能否逃脱灭绝命运，还是一个未知数，还有相当多的工作要做。

至此，我心中的疑惑全解开了，摆在我们面前的主要问题是，怎样有效地保护大象。我想：保护大象，应该像大禹治水那样，不是阻，而是疏。津巴布韦的大象，由原来全民拥有，变为村民个人拥有，把大象分给村民，结果大象数量不但没有减少，反而增加了，这是一个好办法。

作为小学生，我们保护大象，应该从身边小事做起，劝告家人和朋友不购买象牙制品，多植树，保护森林，给大象一个更大更好的家。

六年级小学生作文 篇11

今天是年三十，我们一家可真忙啊！

早上，我和爸爸一起到富达超市最后一次购置年货，妈妈在家整理家务。 我和爸爸满载而归，一进家门，家中清爽干净，顿时让我感到了过年的气氛。

到了下午，妈妈宣布开始做年夜饭了——包饺子！我举手表决要帮妈妈包饺子，没想到妈妈爽快的答应了，妈妈安排我擀饺子皮。妈妈先擀了两个做示范后，问我：“会不？”我激动地点点头说“会了！”于是，妈妈把擀面杖交给我，我小心翼翼地擀了第一个饺子皮，问妈妈：“可以吗？”妈妈看后称赞：“真不错，太能干了。”在妈妈的称赞声中，我的干劲十足，擀的越来越快，越来越好，不知不觉中饺子包完了，这时水也开了，该煮饺子了！我急忙喊来刚贴完对联的爸爸，开始放鞭炮了！

我们把长长的鞭炮绑在了挑衣杆上，我拿着衣杆，爸爸点燃了鞭炮，“噼噼啪啪”的鞭炮声震耳欲聋，响入云霄，我的心激动无比，周围的鞭炮声四起，我家香喷喷的饺子也出锅了，我津津有味地品尝着自己做的饺子，感到今年的饺子不同寻常。

八点了，我们一家惯例的坐在电视机旁收看春节联欢晚会。节目非常精彩，深深地吸引了我，渐渐地，周围的鞭炮声越来越响，随着节目主持人的倒计时：“十、九、八······一”新年的钟声敲响了，这激动人心的一刻终于到来了，我不觉欢呼起来：“过年了！”

啊！真是又忙碌又兴奋的一天呀！

书香六年级作文

面对日常的各种难以预料的情况，我们的生活慢慢由实用文书组成的，实用文书对我们的生活有着重要的意义，好的实用类文书都有哪些内容？下面是小编为你精心整理的“书香六年级作文”，可能你会喜欢，欢迎分享。

书香六年级作文【篇1】

如果你是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里；如果你是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚长江，我愿遨游于猛浪中。呵，书香，美丽的你。

书香如春风，吹拂世界的每个角落。着名作家高尔基说过：“书本是人类进步的阶梯。”书本的拥有，是你一生最大的精神财富；书香的做伴，是你一生最可靠的知己；书香是一面镜子，照出你的心灵；书香是一座黄金屋，里面有你意想不到的宝贝。

书香如滴泉，渗透我们的每个学科。一段“方七百里，高万仞”的文言文放在数学里，便成了一道复杂的几何题，让我们绞尽脑汁。“静以修身，俭以养德”放在整治中，便成了华夏美德，让同学们摒去一切杂念，去参省、去内俭、去领悟、去践行……书香就是这样无处不在，润物无声，从我们身边轻轻走过。

啊！书香，它如一盏香茗，值得我用心地细细品咂；如一曲天籁，值得我用心地聆听。

“热爱书吧，这是知识的源泉！”书香做伴，让我一生不孤独。

书香六年级作文【篇2】

“书籍是世界上最好的营养品，生活里没有书籍，就像没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟耳没有翅膀。”还记得这是谁说的吗?这正是莎士比亚所说过的，书是开启知识宝库的钥匙，而我也喜欢书，喜欢让书香弥漫心房。

书是我生命中必不可少的组成部分。我喜欢在晚上看书，因为那样可以感受到一种清净，一种舒心，把你带进梦幻般的书海，我一会儿乘着冰心的《纸船》漂泊;一会儿又去郭沫若的《天上的街市》闲游，或是在《静夜》里徘徊;时不时也为高尔基的《童年》深表同情，为鲁滨孙漂流孤岛感到不幸;也曾被朱自清的散文所陶醉。在冰心的《春水》中，我读出了意境深邃而幽远;在徐志摩的《再别康桥》中我读出了诗人的淡淡哀愁，当然我也忘不了《西游记》中的孙悟空。还有我所讨厌的小虫子们，在法布尔的笔下活灵活现，使我对《昆虫记》情有独钟……

书仿佛是春天的和风，吹来阵阵书香;

书仿佛是夏天的细雨，带来微微凉意;

书仿佛是秋天的落叶，落下深深浓意;

书仿佛是冬天的飘雪，飘下冬日的温暖。

书是智慧的源泉，我们从中吸取养料，从中感受快乐。有时书中情节幽默，我也随之入境，开怀大笑，也有时情节哀伤，我也为其伤感，也曾泪流不止。当遇到自己心仪已久的书时，更是爱不释手，废寝忘食，巴不得一下看完，如果没有书，那才真是不舒服呢!

总之，我爱看书，不论是在温馨的午后，还是阴雨连绵的深夜，只要有一卷好书在手，我的心便不再寂寞。

等到夜已深，茶已冷。只打开那一盏灯，静静思索，慢慢品味，任空气弥漫那阵阵书香……

书香六年级作文【篇3】

“腹有诗书气自华”这时在我们学习生活中，老师曾百说不厌的一句话，老师曾教给我们，一个人的气质，不应是由外向内，而应是由内向外散发出来的，穿着华贵并不能代表一个人多么有才气，唯有诗书卷气才能体现一个人的才华意气，少年应有书香气腹中含诗气自华。

读书自含书香气，读得书多了，整个人的气场就不一样了，什么是所谓的“气”呢?答曰：“志气、血气、书香气。”当一个人读书读到了一定程度，那么这个人就会书气满盈。读书破万卷，下笔如有神，满腹诗书的人浑身流淌着才气，对人生的理解，对事物的理解颇具书卷气，对于少年而言，理应富有书香气，朗朗英才，应当做到心中有书，腹中含书，读书自含书香气，作为新时代的青少年应当拥有的不是什么只会打游戏而迷恋其中的沉迷之气，而要拥有满腹书香气，内含书香风雅之气，成非凡无双之人。

读书成就书香人，泱泱中华，上下五千年的历史，古人的精魄都汇聚在了书中传了下来，读书使人进步，不读书使人退步，人与人之间的高低之分，取决于读书的多少，读的书多了，即使身处陋室，也书香气满盈，读的书很少，甚至不读书之人，即使腰缠万贯，自身浑发的却只能是庸俗的铜臭之气，以读书正气，以正气铸形，读书成就书香人，让书香伴随少年郎成长，新时代的少年郎应有书香之气，虽说时代在进步，科技在不断发展，但少年郎们理应用新时代的工具来读书，而不是沉默于游戏不可自拔，古人云：“学富五车其意思是学习的知识五辆车都装不下，古人都知道学无止境，那么新时代的少年郎，不应该比前人更强吗，长江后浪推前浪，一浪更比一浪强”读经典之书，成书香之人，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯，读一本好书的成就感，就是胜十盘游戏也无法启及的，新时代的少年自应有书香气，有着涓涓书香气，有着铮铮气节，读书成就书香气，以其塑造人生。

少年自应含有书香气，用墨香代替粗鄙，用书香气成就书香人生。书籍可以带给人无穷的浩然正气，读书读得多了书香也就盈身了，新时代的少年唯有读书净身才能在这不堪的社会中度过一个充满意义的人生。气自华之风雅气韵，能使少年郎拥有浩浩正气，满腹经纶，能使少年郎拥有汤汤书气，以书香之气，成非凡之人。

书香六年级作文【篇4】

书，对我来说并不陌生，因为我几乎是在书堆中长大的。在书中，我认识了一个又一个历史人物：有一生郁郁不得志的悲情才子徐渭;有一生不得封侯的李广；有视死如归、横眉冷对元军刀枪的文天祥。每翻动一页，我都会看到一个新面孔、新故事。我也常常融入故事之中：有时为屈原、陆游的一腔抱负不得施展而扼腕叹息；有时为李世民、朱元璋的上马打仗，下马治国的才能喝彩；有时为岳飞、李陵的悲惨遭遇感到义愤填膺…书，给了我许多许多。

说起我和书，还是很有缘分的。小时候的我，喜欢坐在父亲的身边，听父亲讲笑话。那一个个妙趣横生的笑话，是我在欢笑中感受了故事的奥妙。稍大一些的时候，我开始看一些《八戒偷瓜》之类的小人书了，另外，我还会看些像《一千零一夜》《伊索寓言》这种注音故事书。到了三年级时，我便开始接触《三国演义》和《水浒传》了。这两本书堪称对我影响最大的书了。它们真正让我领略了中国文化的精髓，真正激发了我对读书的兴趣。我开始博览群书，不光是中国名著，就是外国巨著，我也百看不厌，如《钢铁是怎样炼成的》《神秘岛》《海底两万里》《汤姆·索亚历险记》等。

书给予了我丰富的知识，所以我十分热爱书。有时候，为了找到汪校长向我们推荐的书，我甚至一天内要去三次新华书店。说起我对书的执著，还有这么一件事：有一段时间，我很喜欢看侦探小说。那时，我最喜欢的书是《福尔摩斯探案全集》。一次，我在看《福尔摩斯》时发现，《福尔摩斯》一共有五十多章探案故事，而我现在看的《福尔摩斯》只有四五章故事而已。虽然只看了四五章故事，但我已经被这本书深深地吸引了。这几天我都在抱怨为什么如此精彩《福尔摩斯》只有四五章故事，现在，我发现了这个消息，立即兴奋不已。我先跑到新华书店找书，但在里面闹腾了两个多小时，还是没找到剩下的故事。我很执着，又去了知识书店、老城区书店、三味书屋，就是路边的小书摊也不放过，可仍然没找到。但我并没有灰心丧气。以后，只要有时间，我隔三差五都要往书店跑。过了将近一个月才找到了《福尔摩斯探案大全集》，总算是找到了全部的探案故事。

“书到用时方恨少，是非经过不知难。”陆游的一番忠告似乎还在响起“吾生也有涯，而知也无涯。”同学们，不要以为自己已经博学多才，知识的海洋无穷无尽，还等着你去探索。

书香六年级作文【篇5】

高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”我想书不仅是人类进步的阶梯，它还是我们取得成功必不可少的东西。在我们人生经历的许多年中，书，陪伴了我们多年，也正是有了它，我们才能一步步走向成功。

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，读书的好处可以说数不胜数，读书对我们来说只有好处没有坏处。遨游在书的世界中，是一件很惬意的事情。读书可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，改变我们的思维习惯，促进我们的个人进步。当我们不开心的时候，书籍就是一个朋友，我们被它吸引，忘却一切不开心，与其开心地交流;它是一个很好的心理学家，会抚慰我们的心灵，让我们感受到生活中的美好。

对于小学生来说，阅读不仅可以提高自己的语言能力，而且可以丰富涵养，作为一个有文化的人，时时刻刻都要注意自己的形象，要有良好的品质和健康的人格。

大量阅读还可以提高你的写作水平，读书时遇到许多好词好句还可以用在写作文上。我喜欢这样一句话“书到用时方恨少”，如果你书读得少，好词好句记得少，等到用时便缺词了。但是如果你书读得多了，写作文时，好词好句便能信手拈来。

当你阅读一本好书时，便会获得最有益的朋友，你可以从这本书中记住许多道理。列夫·托尔斯泰曾说：“理想的书籍，是智慧的钥匙。”你只能选取适合你的书籍去阅读，如果能做到，那么你就离成功不远了。

我喜欢读书，因为我觉得作为一个学生，首要的就是学习，倘若不学习，还做学生干什么。我知道自己该做什么，只要对我、对别人没有坏处，我会认真地做下去。学问没有终止，只要你想学，总能学习到许多新的知识，总能感受到不同的乐趣。而读书就是一种学习，世界上的书很多，你不会每一本都读过，但是你一直读，终究会成为新时代的佼佼者，读书吧，你不会后悔的，它只会带给你快乐，带给你智慧，带给你力量。

记住，十年寒窗苦读，终究春暖花开!

书香六年级作文【篇6】

我有一个宝盒，里面装着我幼时所有的喜怒哀乐和趣事、傻事。它的名字叫“童年”

记得小时候的我是那么傻，傻的天真，傻的可爱。

小时候，我很爱看书，虽然我并没有学到什么，可每次我都是乐在其中，因为我只是单纯的被书中的人物，精彩的内容与出其不意的转折所吸引，妈妈说我肚子里一定住着一只小书虫，我一听到“虫”这个字我就害怕了，我以为自己是因为吃了太多书，肚子里才会有那么一只小虫子，但转念一想，我根本没有吃过书呀，我的心忐忑不安，一紧张就跑到妈妈身边，扯着妈妈的衣服，喊道：“妈妈，妈妈，我肚子里有虫子是不是因为我吃了太多书啊”没等妈妈回话，我又说，“可我没有吃书呀。”妈妈不紧不慢的说：“书虫并不是真正的虫子，它的意思是你很爱看书，就好像肚子里有一只书虫，你用书中的故事和知识来‘喂’它。”听了这句话我就放心了，虽然并不是很明白妈妈在讲什么，我的心却已经到了书的手上。

那时候，我对书的热爱可以用一句话来表示：书是我最亲密的伙伴。它似乎有着魔力，把我给控制住了，让我离不开它；它是生活里的水，绝不可分离；它是天上的太阳，一天不见我的世界就会黯淡无光，它是我永远的崇拜者。书对我来说的确很重要，在我心中的地位也是名列前茅，一有空我便叫爸爸妈妈给我读故事。有时候我沉浸在书的世界无法自拔，连妈妈叫我的声音都没听见。我常常幻想起故事的人物，内容和精彩的情节，有时候我甚至会幻想自己就是那个主人公的话，我会遇到什么，碰到谁，生活怎么样。幻想完了之后，我总会情不自禁“扑哧”一声笑出来。每次到了晚上，我都会听妈妈讲故事，然后在她温柔的话语下甜甜入睡。

等我稍长大了一点，会识字了，就开始学着自己看书了。我会把故事中精彩的内容记住后，再讲给爸爸妈妈听。我的心里仿佛只住着“书”这一个伙伴，我们很要好，从不分离。

随着时间的推移，童年已经一去不复返了，书在我心中的地位却始终没变。虽然童年的我做了不少趣事、傻事，但我还是要感谢时光老人，是他给予了我这么一个如此珍贵的宝盒，也是他给予了我这样一个绚丽多姿的金色童年。

哦！童年！你到底去哪了？