最新护理第三周实习周记（经典10篇）_护理第三周实习周记

最新护理第三周实习周记（经典10篇）。

时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，我们一定有印象深刻的事情，是不是该好好写10篇周记记录一下呢？但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的护士实习周记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

护理第三周实习周记 篇1

第1周

作为中医学专业的大学生，我很荣幸能够进入中医学专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。

头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。

一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

第2周

过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是中医学专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意想不到的收获，只有自己想不到没有做不到。

第二周实习快结束了，来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，对工作的'环境有一定的了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距，我相信我会适应职场生活。

第3周

不知不觉进入了实习的第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学中医学专业相关知识与自己岗位相结合，努力让中医学专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的中医学专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习。不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。

经过2个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的“没长大的孩子”。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象，我都要提早去办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。

第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步一点点。

第4周

这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了，但是工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂。大部分的时间都是闲着的，我的师父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用了大学里面学习的中医学专业相关知识，把第一个任务圆满完成。师父说，通过他的观察，说我态度积极，并且耐的住性子，已经初步通过了他的考验，所以分配给我一个工作任务，对我进行进一步的考验。这个看似简单的工作任务就是耐心和细心，一个小小错误就会导致所有的错误。

护理第三周实习周记 篇2

实习周记(5.22-6.01)

到急诊科已经有一个星期了，这也是我实习呆的第一个科室。还记得上临床的第一天，老师叫我给病人拔针，可是我害怕自己会弄疼他，因此手伸在那里好一会还是不敢拔，最终还是老师动手的。那时就在想自己怎么那么笨啊?什么都不会，什么都不敢，什么都不懂?这样下去要怎么办才好啊?老师看穿了我的心事，告诉我说:没事，每个刚到临床的人都一样，但是只要愿意学，认真学，慢慢就会好了。经过老师一个星期的教导，我现在敢给患者拔针，抽血，打针了，虽然还是会有一点害怕，但总算有进步，也相信自己会做得越来越好。

实习周记(6.02-6.10)

这是呆在急诊科的第二个星期，但却是我第一次独自抽血，第一次打针，第一次看见抢救骤停的病人，第一次看到呼吸机，也第一次学习呼吸机和心肺复苏机的使用，第一次独自一人做心电图，第一次接触洗胃机……好多好多的第一次，每一次都有着特殊的经历和含义。

在这，我印象最深的是第一次抽血。还记得那天，老师们都在忙着护理其他的患者，忽然，一位大哥哥拍了一下我的肩膀，叫我给他抽血。因为之前都没有独自抽过血，所以有点担心。当我正在犹豫的时候，大哥哥说：“没事，我相信你。”就因为他的这句话，我鼓起了勇气，但在进针的时候我还是有点害怕。当针进了二分之一时依然没有见到血，我更害怕了，手也不敢再动了。这时只听大哥哥说：“没事，别害怕。”于是我鼓足了勇气再进了针一点点，后来终于见到血了，我很开心，看到这位大哥哥也笑了。我也终于完成了第一次独自抽血。

经过这一次，让我后来有了更多的第一次，也让我懂得了自信和沟通的重要性。第一次的尝试真的很艰难，因为患者不敢做一个实习生的“试验品”，他们害怕实习生会做不好，害怕在这个时候在医院还出即使那么一点点差错。但为了成功的做好第一次，首先我们得相信自己，然后与患者沟通，取得他们的信任。我很努力地这样做了，所以我才有了那么多的第一次。相信我会在接下来的日子里会学得更多。

实习周记(6.11-6.18)

这个星期被护士长调到EICU照顾患有手足口病的小宝宝了。刚开始不知道怎么照顾宝宝，也不知道怎么哄哭的.宝宝，所以只好当宝宝一哭的时候我就抱着他。一天下来，感觉自己什么都没学到，还累得全身无力，不过我终于体会到了父母照顾子女的艰辛。当看到重症监护室外面孩子们的父母没日没夜的守护，我了解了父母的伟大。呆在监护室的这些天，虽然我没有做过什么实际性的操作，而是如同学说的：像保姆一样在照顾孩子，但是，我知道了宝宝为什么会哭，知道了该怎样与宝宝相处，学会了哄宝宝，也学会了给宝宝穿衣…这些都为我在儿科的实习打下了一个很好的基础。

在急诊科这样一段特殊的日子里给我留下了美好的童真回忆，我相信这也会让我在之后的实习生活中越走越顺。

实习周记(6.19-6.28)

被护士长调到EICU后，我有了自己的派班表。也正是因为这样，自从小宝宝出院后，我就成了流动人口，每天都跟不同的老师学习，有时候会觉得自己像个无家可归的人，有人教，没人管，但是慢慢才明白自己是这样的幸运。因为有了不同的老师，才可以学到每个老师的不同优点，学习每个老师不同的好的护理操作，同时也让自己在操作时变得更加独立和自信。

实习周记(6.29-7.05)

这些天，让我感触最深的就是跟着夏老师学习的那一天。她告诉我住在EICU里面的患者都是重症病的患者，要我们时刻关注，我们要像家人一样陪伴他们，给他们进行护理。在她身上我也确实看到了她对患者家人般的呵护。当我也学着给他们进行家人般的护理时，我发现自己的工作变得很顺手，很轻松…突然觉得自己很伟大，尤其当我用压舌板一点一点给阿姨喂完那满满的一杯粥时，当九十多岁的爷爷拉着我和老师的手说你们两个孩子都是好人时。我心中充满了自豪，为自己选择的这份职业而自豪，为自己作为一名护士而自豪。

实习周记(7.06-7.18)

来到胸外科的第一天感觉并不好，觉得这里的护士长好凶，好严厉，我们一到科室报到，就被她骂得很惨。回到家后室友都说不敢在这里实习了，所以都有不想去上班的想法。可是当我们上了第一天班之后，却都很开心，也觉得很幸运，因为这里的老师都很好，每一个都笑脸待人，不管是不是我们的带教老师，只要你站在他身边他就会耐心的教你，只要你跟着他去护理，他就会给你动手的机会。所以，上完第一天夜班之后，我不仅学会了自己一直以来不敢抽的动脉血，也学会了很多很多科室里面的一些常用操作和一些常用药物的作用。在这里上了几天班之后，我发现自己喜欢上了这里的老师，也喜欢上了这个科室。并且慢慢的发现，原来护士长人很好，虽然在上班的时候很严厉，但是在空闲的时候却很和蔼，也很关心同事。也是在这里，我才明白，原来不能这么早的去预计自己的实习未来，尤其是给这个未来强加不好想法，因为未来的每一天其实都是美好的。

护理第三周实习周记 篇3

十个月的实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。我们告别了我们的护士实习生活，也永远告别了我们的学生时代，在这段时间里，我们收获了好多，收获了知识，技术，友情，经验……

那一天我们穿上粉色的护士服进入医院的时候，心情是多么的激动，那一刻告诉自己作为一名实习护士，应该在医院认真努力学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，这样我们以后才能成为一名合格的护士垫下基础!

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

护士实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事，实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会;做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系，这给我们带来了很大的压力同时也是个很好的锻炼机会，而建立良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作会带来方便，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。

与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了解病人，给予到位的护理。

短短几个月实习过去了，在医院的走廊里，已经能看到我们忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但应该值得高兴，因为我们终于能胜任老师交给我们的任务，我们可以自己去独立完成护理工作，这为我们的未来踏出了一大步，我们应该值得庆贺。在实习当中我们不忘充实自己的理论知识，按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和教学查房，这样才能不断地把自己所学的理论知识充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就应该是这样的。

在实习当中我意识到要做一名护士很不容易，一名合格优秀，具备有良好素质的护士更不容易。随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步，人们对护理人员的素质和服务水平的需求也不断提高，护士具有良好的素质显得越来越重要，不但要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素质，还要有文化仪表方面的素质。

实习给了我们一个很好的饿锻炼机会，让我们在发现问题当中去解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道路，我们不仅学会了做一名护士，也学会如何做一名具备有良好素质的护士。护士是临床护理工作的主体，要提供最佳的护理服务，就必须加强自身修养，有一个良好的精神面貌和健康的心理素质。积极向上、乐观自信的生活态度;稳定的情绪，遇挫折不灰心，有成绩不骄傲;能临危不惧，在困难和复杂的环境中能沉着应对;有宽阔的胸怀，在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能听取不同意见，取众之长，补己之短，工作中能互相交流经验。而在专业技术方面我们应该有扎实的专业理论知识，掌握各种常见病的症状、体征和护理要点，能及时准确地制定护理计划。

护理第三周实习周记 篇4

第一周

从结束学校生活到xx来实习已经也有好几日了，慢慢的开始对着陌生的环境开始熟悉起来了，到医院实习，我被分到的第一个科室是急诊科，还没开始上班我就开始担心，想到急诊科一般都是救治那些很危及的病人，时间应该很急迫，而我却什么都不会，到时候不会弄会不会有老师骂我呀！第一天去上班时我很拘束，但是相处一天下来我发现老师她们其实很不错，也很好相处。老师会一边给病人护理一边教我怎么做，同时也会告诉我在护理中注意的一些事项，都说的很详细很明白。

看到带教老师这么和蔼可亲，我很欣慰，同时那种害怕感也慢慢消失，我想在这么一位好老师带领下我会学到很多。

第二周

在急诊科我已实习两周了，在这两周里我对科室也有了一些了解，在科室里我看到了一些事情，有一次上班看到了一位很凶的家属骂护士，一点道理都不讲，还把我们科室的电话砸坏了，但是在病房里的绝大多数家属都很好，只要你对他们很客气，语气和态度很好，她们还会说声谢谢，我想着大概就是人性，有些人难免会有一些冲动对待不同的事情，而作为医护人员，我们要做的不是与病人家属去争执，而是先向他们解释清楚，说服病人，避免一些不必要的纠纷。当然你对他人好，他人也会对你好，在学校老师经常教导我们耐心的对待患者和患者的家属，如今我们现在已经在临床上开始实习了，我们更要真正的去体会患者，热心的为他们服务，这不仅是我们的责任，更是对患者负责任的表现。

第三周

先是科护士长给我们实习生讲述康复学科的总论，使我们对康复有了大概的了解。随后的几天里，护士、老师们手把手地指导和不知疲倦地讲解，使我在短短的一周时间里熟悉了科室的环境和物件摆设；学会了如何接待病人入院；加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度；能独立完成生命体征的测量和描绘、记录；试着书写了x个病人的交班报告……

这一周是理论与实践的“第一次亲密接触”，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。x月x日，伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关知识，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，丰富了我们的专业理论知识的同时，让我切实感受到再学习的重要性。

第四周

x月x日，那一天的太阳特别猛烈，天气尤其闷热，偏不巧病房里的制冷机都出了故障，那里头热得更不用说了。我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“举手、抬腿”，“好，再来一遍”……病房里充满了维修制冷机的声响和训练病人的口令。当时我看到老师们不厌其烦地帮助病人重复着同样的动作；看到她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的护士装；更看到了病人和其家属会心的笑容。

在这一周里，我也能给病人做些常用的语言训练和肢体功能训练，而且我还发现了康复科治疗和护理的一大特点，那就是爱心与耐心！

第五周

这一整周我在物理治疗室实习，这里只有一位技师，从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。理疗室放置有多种不同的治疗仪器，有国产的`，也有进口的，各有着不同的治疗作用。在操作过程中偶尔一个小小的多余动作也会被老师发现且给予纠正，可见操作的规范性不容忽视，也可见带教老师们严肃认真的态度和扎实的基本功。

下一周我们就要转科实习了，按要求每个实习同学必须上交一份完整的护理病历。我把打好的草稿拿给郭老师看，她从头到尾每个细节都认真看了一遍，并补充了一些评估资料和护理措施，调整了护理诊断的时间、前后顺序，让我受益匪浅：一份完整的护理病历不应只限于病历本身，而应是以病人为中心进行护理病历记录。

第六周

经过一个月的时间，虽然短，但学到的东西可不少，如果快速的适应公司的环境，融入企业的团体，如何更好的跟同事沟通，更好的`完成既定的任务。这些都不是信手拈来的都需要一个逐步的从点到面的认识，今天我学到的所有这些都必将对我将来的就业产生深刻的影响。而对我来说，真正的就业也已经不远了。我庆幸也感谢有这样一个学习的机会，能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信，相信自己将来能够成为一个对社会有用的一员。

第七周

这一周是我们在xx科实习的最后一个周，说起来还真有些舍不得。因为在短短的四个星期里，已不知不觉习惯了这里的氛围，训练的口令、治疗仪器的声响仿佛仍环绕于耳旁。

x月x日，按教学实习要求，我们每个实习生要各自进行一次护理查房，而且护士长要求我们“脱稿”查房。在老师们特意制造的轻松环境下，我开始进行了护理查房，偶尔思维中断时，是老师们那鼓励的眼神让我顺利地完成了我的第一次查房工作。之后，老师们对我这次的护理查房效果给予了肯定，而且护士长还着重强调了疾病护理中的健康教育问题，希望今后扬优补缺，表现更出色。GX86.cOM

护理第三周实习周记 篇5

第一周

第一周先是科护士长给我们实习生讲述康复学科的总论，使我们对科室有了大概的了解。随后的几天里，护士、老师们手把手地指导和不知疲倦地讲解，使我在短短的一周时间里熟悉了科室的环境和物件摆设;学会了如何接待病人入院;加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度;能独立完成生命体征的测量和描绘、记录;试着书写了4个病人的交班报告……

这一周是理论与实践的第一次亲密接触，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。7月10日，伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关知识，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，丰富了我们的专业理论知识的同时，让我切实感受到再学习的重要性。

第二周

在康复科实习的几周，是我真正接触临床，开始实习的几周。刚开始有些担心不能适应，也不知从何下手，而且对于康复的印象甚是模煳。但几天后，我原先的担心慢慢消失了。

先是科护士长给我们实习生讲述康复学科的总论，使我们对康复有了大概的了解。随后的几天里，护士、老师们手把手地指导和不知疲倦地讲解，使我在短短的一周时间里熟悉了科室的环境和物件摆设;学会了如何接待病人入院;加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度;能独立完成生命体征的测量和描绘、记录;试着书写了4个病人的交班报告……

这一周是理论与实践的“第一次亲密接触”，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。7月10日，伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关知识，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，丰富了我们的专业理论知识的同时，让我切实感受到再学习的重要性。

第三周

7月15日，那一天的太阳特别勐烈，天气尤其闷热，偏不巧病房里的制冷机都出了故障，那里头热得更不用说了。我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“举手、抬腿”，“好，再来一遍”……病房里充满了维修制冷机的声响和训练病人的口令。当时我看到老师们不厌其烦地帮助病人重复着同样的动作;看到她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的护士装;更看到了病人和其家属会心的笑容。

在这一周里，我也能给病人做些常用的语言训练和肢体功能训练，而且我还发现了康复科治疗和护理的一大特点，那就是爱心与耐心。

第四周

这一整周我在物理治疗室实习，这里只有一位技师，从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。理疗室放置有多种不同的治疗仪器，有国产的，也有进口的，各有着不同的治疗作用。在操作过程中偶尔一个小小的多余动作也会被老师发现且给予纠正，可见操作的规范性不容忽视，也可见带教老师们严肃认真的态度和扎实的基本功。

下一周我们就要转科实习了，按要求每个实习同学必须上交一份完整的护理病历。我把打好的草稿拿给郭老师看，她从头到尾每个细节都认真看了一遍，并补充了一些评估资料和护理措施，调整了护理诊断的时间、前后顺序，让我受益匪浅：一份完整的护理病历不应只限于病历本身，而应是以病人为中心进行护理病历记录。

第五周

这一周是我们在康复科实习的最后一个周，说起来还真有些舍不得。因为在短短的四个星期里，已不知不觉习惯了这里的氛围，训练的口令、治疗仪器的声响仿佛仍环绕于耳旁。

7月31日，按教学实习要求，我们每个实习生要各自进行一次护理查房，而且护士长要求我们“脱稿”查房。在老师们特意制造的轻松环境下，我开始进行了护理查房，偶尔思维中断时，是老师们那鼓励的眼神让我顺利地完成了我的第一次查房工作。之后，老师们对我这次的护理查房效果给予了肯定，而且护士长还着重强调了疾病护理中的健康教育问题，希望今后扬优补缺，表现更出色。

护理第三周实习周记 篇6

第一周：初入临床

本周是我作为实习护士的第一周，内心充满了既期待又紧张的情绪。我所在的科室是呼吸科，一个需要细致入微和高度责任感的科室。初来乍到，我首先跟随我的导师进行了科室的熟悉工作，包括了解科室的基本布局、病人管理流程以及日常的工作内容。

在第一天，我主要学习了如何正确地使用各种医疗设备，如血压计、血糖仪等。同时，我也开始尝试与病人进行简单的沟通，了解他们的基本情况和需求。虽然初次与病人交流时有些紧张，但看到他们友善和期待的眼神，我很快就放松了下来。

第二周：技能提升

经过一周的熟悉和适应，我逐渐进入了实习的状态。本周，我开始学习一些基础的`护理技能，如静脉采血、注射等。在导师的严格指导下，我反复练习，不断总结经验，逐渐提高了自己的操作技能。

同时，我也开始更深入地了解病人的病情和治疗方案。通过查阅病历、与医生交流等方式，我对呼吸系统疾病的诊断和治疗有了更深刻的认识。

第三周：团队协作

本周，我更加深入地体验到了团队协作的重要性。在护理工作中，我们需要与医生、其他护士以及病人和家属进行紧密的合作。我积极参与了科室的晨会，与大家一起讨论病人的病情和护理计划。同时，我也学会了如何与同事进行有效的沟通和协作，共同为病人提供优质的护理服务。

第四周：感悟与成长

经过四周的实习，我深感自己在这段时间里取得了很大的进步。我不仅学会了许多基础的护理技能，还学会了如何与病人和家属进行有效的沟通。同时，我也更加深刻地认识到了护理工作的艰辛和价值。

在未来的实习日子里，我将继续努力学习、提高自己的专业技能和综合素质。我相信，通过不断的努力和实践，我会成为一名优秀的护士，为病人的健康和幸福贡献自己的力量。

护理第三周实习周记 篇7

第一周周记

在人民医院第一周的见习时间转眼过去，收获很多。 在技能操作室的操作和临床的见习交替进行，使我们更好的把日常练习跟临床操作联系在了一起。这周在技能操作室练习的操作有cpr，口腔护理，导尿，还有量血压。其中口腔护理和导尿跟以前在学校学习的略有不同，都重新进行了学习，导尿还学习了新式和老式两种。在操作室练习的时候，自己练的机会不是那么特别多，所以在别人练习的时候也会积极的观摩，一方面，向别人学习，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同学把关。

在临床带我们的老师是消化内科魏老师，老师真的特别热情认真负责，业务也是相当的熟练，最重要的是对我们学生特别的好，当然其他的老师对我们也很好，对于初到北京的我们来说，感觉特别温暖，很是感动!对以后的学习和工作也充满希望和信心! 在临床见习的时候，看到了给一位八十多岁高龄的老太太进行留置导尿。有很大的感触，老太太岁数很大，根本耐受不了长时间的屈膝外翻仰卧位，这对操作的护士来说要求更加熟练迅速的操作。且对两名护士配合操作有很强的考验!临床的情况是瞬息万变的，不像练习的时候那么单纯死板，突发情况很多。怎样提高自己的操作水平，以不变的高水平操作来应对变化多端的临床工作，。是我对这一周见习的思考!

老师们热情的工作态度，温柔细致耐心的服务，以及同事间良好的默契和配合，特别让我感动~!也给我对未来的护理工作起到了良好的榜样工作!

第二周周记

第二周见习结束，在周六的时候顺利地通过了岗前培训的考核，可以参加从下周开始的临床实习。真的很感恩~因为从某种程度上说，并不是自己做的已经足够好，也并不是自己配得有这份工作和这次机会。只是上帝给了你，医院和老师信任你而已！作为回报，希望自己可以做的更好！

周四的反示教让人觉得深刻！每一个操作，并不是一套简单的p&p那么简单！一个初出茅庐的护生，和一个上班有几十年经验的老师做出来的不同之处，护生只是在简单机械的操作，老师做的却有更多的知识和技巧的沉淀和从临床细微之处积累的人文关怀。这些是时间的累计，也是护生学习之处，学生应该认真听老师的话，老师的每一句话，有教训也有经验，会让我们少走一些弯路，也能使我们从前辈的手中接过护理事业的蜡烛的时候，可以更上一层楼，在前辈的基础上有更好的进步！

重复的背，和练习操作程序，对以后能尽快的`熟悉临床工作有很大的帮助，虽然乏味疲累，但还是无法否认，坚实的基础对于以后的工作有何等大的帮助。下周就要进临床了，希望可以有更多的勇气和信心面临明天的挑战！

第三周周记

本周开始了再icu6b的六周实习，认识了新的老师，很喜欢她的性格，我觉得我们很合得来。第三周只上了两天班，一天白班，一天夜班。但学到的东西却很多。白班学习了微量泵输液泵的使用及报警处理。看了一个股静脉穿刺，学习使用pda进行配药和核对。开始用药，停止用药等并能熟练操作。由于本周，带教老师手里没有教学计划， 所以每个老师的授课是不一样的，可能根据自己所护理的病人随机教学生护理操作，每个老师的教学各有不同，但下午四点的小组讨论就很好，每个学生之间都可以将自己所学的内容进行一个交流和反馈，这样每个学生的学习内容就会更加丰富，提高了学习效率，比如周四那天大家大部分都学习了如何使用输液泵和微量泵，只有一个同学学习了如何留取尿培养标本，通过她的讲述大家就对这一操作有了了解。夜班学习了吸痰和血气分析，但没有进行操作。有病人去世，看老师做了尸体护理，清晨的时候看老师做了口腔护理和会阴护理。动手的部分，帮老师配药，熟练地使用了pda还有安装了一个输液泵和营养泵。这周虽然班上的少，但学到的东西很多，老师给了我很多的操作机会，特别感谢。最大的感动是，看老师给icu里一个有意识的患者进行身体擦浴的时候，深刻地感受到一个病人对护士的那种依赖，老人像一个孩子一样配合着护士，他的无助和对老师的依赖和信任，激励着我想成为一个好护士，服侍好病人，尽量地促进他们的舒适，减少不必要的伤害，不要因着自己的技术给他们带来痛苦。嗯，下周加油！

第四周周记

这周第一次参加了门诊大厅志愿者活动，指导初次就诊的病人办理就诊卡。从心里真实的角度来讲，一开始很不情愿，但帮助人的喜悦，很快冲淡了一切不情愿的情绪。再一次使自己的人生价值得到体现，做的很开心。

在icu两周学会了很多东西，操作也逐渐熟练。从为患者吸氧，到呼吸机的使用处理报警及各种泵的使用的专科护理，逐渐过渡到观察患者病情，协助患者进食，协助患者排泄大小便，为患者做口腔会阴护理等生活及舒适护理。上学的时候可能会觉得生活护理无关紧要，但现在虽然知道专科治疗依旧无可替代，但生活护理对于促进患者的健康和舒适来讲依旧有着十分重要的地位。icu没有家属陪护，所有的生活护理都要由护士承担，护士的护理决定了患者的医从性以及患者康复。从而应该重视。

也尝试记住患者的用药情况，在为患者操作的时候，良好的沟通解释可以取得患者的良好配合，促进护患关系的良好发展。

这周还学习了，测血糖，测血气，抽血。抽胰岛素的时候单位剂量换算的很慢，需要练习！

第五周周记

这周主要学习了cvp和art，并观摩了大夫进行颈内静脉置管的过程，对于学习的东西从抽象认识，转变的更为直观。还有常见血管活性药物的配制，从小数学就不好，即使简单的计算也反应的很迟钝，但挺感谢老师不断地帮我巩固，出了很多题让我计算。这周自我学习的侧重点也从操作转向了对患者的观察和护理。对于患者使用的药物，药物疗效有了更深刻的记忆！周五的时候总带教胥老师给我们进行了小讲课，主要是血液动力学，和人工气道的管理，平常张老师灌输的也挺多的，所以就再温习了一遍，知识掌握的更加系统完善。 还学习了会阴冲洗，膀胱冲洗，自己也尝试了一次给患者灌肠，这周的吸痰熟练了很多，能够掌握！

挺喜欢夜班的清晨，五点多开始忙，一早上能帮老师做很多的事情，测血气分析，抽血，口腔护理，会阴护理，床上擦浴，鼻饲，治疗，一转眼就能到八点接班，挺有成就感的。现在会做的东西越来越多，挺开心的！

护理第三周实习周记 篇8

第一周

到急诊科已经有一个星期了，这也是我实习呆的第一个科室。还记得上临床的第一天，老师叫我给病人拔针，可是我害怕自己会弄疼他，因此手伸在那里好一会还是不敢拔，最终还是老师动手的。那时就在想自己怎么那么笨啊?什么都不会，什么都不敢，什么都不懂?这样下去要怎么办才好啊?老师看穿了我的心事，告诉我说：没事，每个刚到临床的人都一样，但是只要愿意学，认真学，慢慢就会好了。经过老师一个星期的教导，我现在敢给患者拔针，抽血，打针了，虽然还是会有一点害怕，但总算有进步，也相信自己会做得越来越好。

第二周

这是呆在急诊科的第二个星期，但却是我第一次独自抽血，第一次打针，第一次看见抢救骤停的病人，第一次看到呼吸机，也第一次学习呼吸机和心肺复苏机的使用，第一次独自一人做心电图，第一次接触洗胃机……好多好多的第一次，每一次都有着特殊的经历和含义。

在这，我印象最深的是第一次抽血。还记得那天，老师们都在忙着护理其他的患者，忽然，一位大哥哥拍了一下我的肩膀，叫我给他抽血。因为之前都没有独自抽过血，所以有点担心。当我正在犹豫的时候，大哥哥说：“没事，我相信你。”就因为他的这句话，我鼓起了勇气，但在进针的时候我还是有点害怕。当针进了二分之一时依然没有见到血，我更害怕了，手也不敢再动了。这时只听大哥哥说：“没事，别害怕。”于是我鼓足了勇气再进了针一点点，后来终于见到血了，我很开心，看到这位大哥哥也笑了。我也终于完成了第一次独自抽血。

经过这一次，让我后来有了更多的第一次，也让我懂得了自信和沟通的重要性。第一次的尝试真的很艰难，因为患者不敢做一个实习生的“试验品”，他们害怕实习生会做不好，害怕在这个时候在医院还出即使那么一点点差错。但为了成功的做好第一次，首先我们得相信自己，然后与患者沟通，取得他们的.信任。我很努力地这样做了，所以我才有了那么多的第一次。相信我会在接下来的日子里会学得更多。

第三周

这个星期被护士长调到EICU照顾患有手足口病的小宝宝了。刚开始不知道怎么照顾宝宝，也不知道怎么哄哭的宝宝，所以只好当宝宝一哭的时候我就抱着他。一天下来，感觉自己什么都没学到，还累得全身无力，不过我终于体会到了父母照顾子女的艰辛。当看到重症监护室外面孩子们的父母没日没夜的守护，我了解了父母的伟大。呆在监护室的这些天，虽然我没有做过什么实际性的操作，而是如同学说的：像保姆一样在照顾孩子，但是，我知道了宝宝为什么会哭，知道了该怎样与宝宝相处，学会了哄宝宝，也学会了给宝宝穿衣…这些都为我在儿科的实习打下了一个很好的基础。

在急诊科这样一段特殊的日子里给我留下了美好的童真回忆，我相信这也会让我在之后的实习生涯中越走越顺。

第四周

被护士长调到EICU后，我有了自己的派班表。也正是因为这样，自从小宝宝出院后，我就成了流动人口，每天都跟不同的老师学习，有时候会觉得自己像个无家可归的人，有人教，没人管，但是慢慢才明白自己是这样的幸运。因为有了不同的老师，才可以学到每个老师的不同优点，学习每个老师不同的好的护理操作，同时也让自己在操作时变得更加独立和自信。

第五周

这些天，让我感触最深的就是跟着夏老师学习的那一天。她告诉我住在EICU里面的患者都是重症病的患者，要我们时刻关注，我们要像家人一样陪伴他们，给他们进行护理。在她身上我也确实看到了她对患者家人般的呵护。当我也学着给他们进行家人般的'护理时，我发现自己的工作变得很顺手，很轻松…突然觉得自己很伟大，尤其当我用压舌板一点一点给阿姨喂完那满满的一杯粥时，当九十多岁的爷爷拉着我和老师的手说你们两个孩子都是好人时。我心中充满了自豪，为自己选择的这份职业而自豪，为自己作为一名护士而自豪。

第六周

来到胸外科的第一天感觉并不好，觉得这里的护士长好凶，好严厉，我们一到科室报到，就被她骂得很惨。回到家后室友都说不敢在这里实习了，所以都有不想去上班的想法。可是当我们上了第一天班之后，却都很开心，也觉得很幸运，因为这里的老师都很好，每一个都笑脸待人，不管是不是我们的带教老师，只要你站在他身边他就会耐心的教你，只要你跟着他去护理，他就会给你动手的机会。所以，上完第一天夜班之后，我不仅学会了自己一直以来不敢抽的动脉血，也学会了很多很多科室里面的一些常用操作和一些常用药物的作用。在这里上了几天班之后，我发现自己喜欢上了这里的老师，也喜欢上了这个科室。并且慢慢的发现，原来护士长人很好，虽然在上班的时候很严厉，但是在空闲的时候却很和蔼，也很关心同事。也是在这里，我才明白，原来不能这么早的去预计自己的实习未来，尤其是给这个未来强加不好想法，因为未来的每一天其实都是美好的。

护理第三周实习周记 篇9

神经外科护士实习周记（一）

怀揣着些许的激动与不安，今天终于成为一名实习护士了。在老师的分配与领导下走进了南华附一医院的第三住院部神经内科，我的代教老师伍老师是以为非常友好和蔼的一个人。刚开始我很迷茫，看着老师穿梭在治疗室与病房之间，我就深深的感觉到了护士肩上的职责了。这时老师视乎看出什么似的，忙跟我说不用急，今天第一天进临床难免会觉得生疏，没关系的，你先看看老师是怎么做的，整个的流程是怎样的，先别急。然后我就这样跟着老师一上午，到了下午老师终于让我做一些简单的操作了，给病人测量生命体征、换药、发药、配药。虽然我的动作很生疏极其的不熟练，可是至少自己动过手亲身的体会过。在这期间，虽然累点，但是却让我学会了很多东西，也让我明白了“沟通”在护理操作中是多么的重要。刚进病房，肯定不免遭到病人的排斥和嫌弃。但是只要你勤快点多去病房走动走动，多关系关系他们的病情，肯定会博得他们的认可的，走进病房最重要的一件事是要做到“胆大心细，”勤快的帮老师做事情，善于提问才能使带教老师喜欢你，认为你是一个好问的好学生，这样老师才会毫无保留的将知识传授给你。还有善于给病人做健康宣教，这样会拉近你与患者之间的距离，那样我们之间才会相互配合默契。

神经外科护士实习周记（二）

早上一到科室老师就对我说我换了一个带教老师，现在我去重症监护病房报到，当时听到心里真的有种恐惧感，开始的时候我们什么都不懂，更不敢轻易动手。总是跟在带教老师的后面仔细观察，不放过老师的每一个操作细节，认真的做着笔记，虽然如此还是有很多不懂的地方，让我有种挫败感，在老师面前觉得自己是那么的渺校一开始遇到不懂的我都不敢开口问，只是机械的在尽量记录下老师们每一步是怎么做的。越是怕出错，越是不敢动手。就这样迷迷糊糊的进入了重症监护病房。带教老师看出我的苦闷，主动找我谈话，我很感激她对我的启发，越是不做，越是不会，来实习就是有必要提升基本操作的，如果都会了也就不用实习了。听了这一席话语，我茅塞顿开，我开始试着去做一些简单的操作，带教老师每看到我的`进步就鼓励我，让我信心倍增，从工作中感受到了快乐，不管多苦多累心里都是舒服的，很有意义。

神经外科护士实习周记（三）

今早当我换好衣服走进病房时，我看到的是，所有病人身上都插满了管子，躺在床上呼呼大睡，我觉得他们都挺可怜的，让我不禁感慨“世界上除了生死，其他的都是小事。”带教老师一来就叫我给一位六十多岁的爷爷插尿管。我惊到了，这个护理操作对我来说还真有点难度，然后我硬着头皮往下插，却因为我动作有点慢挨了老师的批。重症监护室每隔一小时就要给病人做一次生命体征监测，还需定时测血糖和病人二十四小时的出入量。今天我出的最多的问题就是输液管排气的问题了，对于这个问题，我是应该要多加练习才行，不然把空气打到病人体内是一件多么危险的事情。这是我的第一个科室，应该跟紧老师，多提出疑问，即使老师很忙没有时间传授知识，那我们自己则应该擅于观察，多帮老师做一些力所能及的事。今天我的表现连自己都有点失望了，我必须在网上多收集关于吸痰、吸雾化吸入、插尿管、插胃管的视蘋来多看看，熟悉熟悉，那样才不至于手忙脚乱。每当看到病床上的病人脸上痛苦的表情真的有点痛心，我除了拿纸帮他擦擦眼泪，我什么都做不了，很想去安慰，却又不知道该怎么说，该说些什么。

神经外科护士实习周记（四）

护士实习是一段非常有意义的生活，我们既要学会做事也要学会做人。实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会；在医院还要处理好自己和同学，和带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系。良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作带来方便，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更富有创造性工作，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人。实习中让我再次深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的工作，而且也影响我们的生活。与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了解病人，给予到位的护理。

神经外科护士实习周记（五）

短短的一个月实习就快过去了，在医院的走廊里，在换药室，在输液室到处都能看到我们忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但值得高兴的是我们终于能胜任老师交给我们的任务，可以自己去独立完成护理工作，这为我们的未来踏出了一大步，为一名合格的护士奠定了基础在实习当中我们不忘充实自己的理论知识，按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和教学查房，不断地把自己所学的理论知识充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就应该是这样的。总而言之，短暂的护士实习只是个适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服。这只是护士实习，更是人生的历练。今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。

护理第三周实习周记 篇10

(一)

怀揣着些许的激动与不安，今天终于成为一名实习护士了。在老师的分配与领导下走进了南华附一医院的第三住院部神经内科，我的代教老师伍老师是以为非常友好和蔼的一个人。刚开始我很迷茫，看着老师穿梭在治疗室与病房之间，我就深深的感觉到了护士肩上的职责了。这时老师视乎看出什么似的，忙跟我说不用急，今天第一天进临床难免会觉得生疏，没关系的，你先看看老师是怎么做的，整个的流程是怎样的，先别急。然后我就这样跟着老师一上午，到了下午老师终于让我做一些简单的操作了，给病人测量生命体征、换药、发药、配药。虽然我的动作很生疏极其的不熟练，可是至少自己动过手亲身的体会过。在这期间，虽然累点，但是却让我学会了很多东西，也让我明白了“沟通”在护理操作中是多么的重要。刚进病房，肯定不免遭到病人的排斥和嫌弃。但是只要你勤快点多去病房走动走动，多关系关系他们的病情，肯定会博得他们的认可的，走进病房最重要的一件事是要做到“胆大心细，”勤快的帮老师做事情，善于提问才能使带教老师喜欢你，认为你是一个好问的好学生，这样老师才会毫无保留的将知识传授给你。还有善于给病人做健康宣教，这样会拉近你与患者之间的距离，那样我们之间才会相互配合默契。

(二)

早上一到科室老师就对我说我换了一个带教老师，现在我去重症监护病房报到，当时听到心里真的有种恐惧感，开始的时候我们什么都不懂，更不敢轻易动手。总是跟在带教老师的后面仔细观察，不放过老师的每一个操作细节，认真的做着笔记，虽然如此还是有很多不懂的地方，让我有种挫败感，在老师面前觉得自己是那么的渺校一开始遇到不懂的我都不敢开口问，只是机械的'在尽量记录下老师们每一步是怎么做的。越是怕出错，越是不敢动手。就这样迷迷糊糊的进入了重症监护病房。带教老师看出我的苦闷，主动找我谈话，我很感激她对我的启发，越是不做，越是不会，来实习就是有必要提升基本操作的，如果都会了也就不用实习了。听了这一席话语，我茅塞顿开，我开始试着去做一些简单的操作，带教老师每看到我的进步就鼓励我，让我信心倍增，从工作中感受到了快乐，不管多苦多累心里都是舒服的，很有意义。

(三)

今早当我换好衣服走进病房时，我看到的是，所有病人身上都插满了管子，躺在床上呼呼大睡，我觉得他们都挺可怜的，让我不禁感慨“世界上除了生死，其他的都是小事。”带教老师一来就叫我给一位六十多岁的爷爷插尿管。我惊到了，这个护理操作对我来说还真有点难度，然后我硬着头皮往下插，却因为我动作有点慢挨了老师的批。重症监护室每隔一小时就要给病人做一次生命体征监测，还需定时测血糖和病人二十四小时的出入量。今天我出的最多的问题就是输液管排气的问题了，对于这个问题，我是应该要多加练习才行，不然把空气打到病人体内是一件多么危险的事情。这是我的第一个科室，应该跟紧老师，多提出疑问，即使老师很忙没有时间传授知识，那我们自己则应该擅于观察，多帮老师做一些力所能及的事。今天我的表现连自己都有点失望了，我必须在网上多收集关于吸痰、吸雾化吸入、插尿管、插胃管的视O来多看看，熟悉熟悉，那样才不至于手忙脚乱。每当看到病床上的病人脸上痛苦的表情真的有点痛心，我除了拿纸帮他擦擦眼泪，我什么都做不了，很想去安慰，却又不知道该怎么说，该说些什么。

(四)

护士实习是一段非常有意义的生活，我们既要学会做事也要学会做人。实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会;在医院还要处理好自己和同学，和带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系。良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作带来方便，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更富有创造性工作，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人。实习中让我再次深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的工作，而且也影响我们的生活。与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了解病人，给予到位的护理。

(五)

短短的一个月实习就快过去了，在医院的走廊里，在换药室，在输液室到处都能看到我们忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但值得高兴的是我们终于能胜任老师交给我们的任务，可以自己去独立完成护理工作，这为我们的未来踏出了一大步，为一名合格的护士奠定了基础在实习当中我们不忘充实自己的理论知识，按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和教学查房，不断地把自己所学的理论知识充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就应该是这样的。总而言之，短暂的护士实习只是个适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服。这只是护士实习，更是人生的历练。今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。

(六)

转眼间，一个月的神内科实习生涯已告一段落，在这期间有快乐，有汗水，有泪水，但这些也将会成为我职业生涯中一笔宝贵的财富。在实习过程中，本人严格做到不迟到，不早退，踏实工作。在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行各项护理操作，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想与学习，全面提高自身综合水平，做一名合格的护士。

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最新蘑菇汀护理实习周记

通过实习周记，可以回顾自己在实习中的收获、遇到的问题以及解决的方法，从而不断提升自己的专业能力和综合素质。以下是小编精心整理的护士实习周记（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

蘑菇汀护理实习周记 篇1

第一周周记

在人民医院第一周的见习时间转眼过去，收获很多。 在技能操作室的操作和临床的见习交替进行，使我们更好的把日常练习跟临床操作联系在了一起。这周在技能操作室练习的操作有cpr，口腔护理，导尿，还有量血压。其中口腔护理和导尿跟以前在学校学习的略有不同，都重新进行了学习，导尿还学习了新式和老式两种。在操作室练习的时候，自己练的机会不是那么特别多，所以在别人练习的时候也会积极的观摩，一方面，向别人学习，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同学把关。

在临床带我们的老师是消化内科魏老师，老师真的特别热情认真负责，业务也是相当的熟练，最重要的是对我们学生特别的好，当然其他的老师对我们也很好，对于初到北京的我们来说，感觉特别温暖，很是感动!对以后的学习和工作也充满希望和信心! 在临床见习的时候，看到了给一位八十多岁高龄的老太太进行留置导尿。有很大的感触，老太太岁数很大，根本耐受不了长时间的屈膝外翻仰卧位，这对操作的护士来说要求更加熟练迅速的操作。且对两名护士配合操作有很强的考验!临床的情况是瞬息万变的，不像练习的时候那么单纯死板，突发情况很多。怎样提高自己的操作水平，以不变的高水平操作来应对变化多端的临床工作，。是我对这一周见习的思考!

老师们热情的工作态度，温柔细致耐心的服务，以及同事间良好的默契和配合，特别让我感动~!也给我对未来的护理工作起到了良好的榜样工作!

第二周周记

第二周见习结束，在周六的时候顺利地通过了岗前培训的考核，可以参加从下周开始的临床实习。真的很感恩~因为从某种程度上说，并不是自己做的已经足够好，也并不是自己配得有这份工作和这次机会。只是上帝给了你，医院和老师信任你而已！作为回报，希望自己可以做的更好！

周四的反示教让人觉得深刻！每一个操作，并不是一套简单的p&p那么简单！一个初出茅庐的护生，和一个上班有几十年经验的老师做出来的不同之处，护生只是在简单机械的操作，老师做的却有更多的知识和技巧的沉淀和从临床细微之处积累的人文关怀。这些是时间的累计，也是护生学习之处，学生应该认真听老师的话，老师的每一句话，有教训也有经验，会让我们少走一些弯路，也能使我们从前辈的手中接过护理事业的蜡烛的时候，可以更上一层楼，在前辈的基础上有更好的进步！

重复的背，和练习操作程序，对以后能尽快的`熟悉临床工作有很大的帮助，虽然乏味疲累，但还是无法否认，坚实的基础对于以后的工作有何等大的帮助。下周就要进临床了，希望可以有更多的勇气和信心面临明天的挑战！

第三周周记

本周开始了再icu6b的六周实习，认识了新的老师，很喜欢她的性格，我觉得我们很合得来。第三周只上了两天班，一天白班，一天夜班。但学到的东西却很多。白班学习了微量泵输液泵的使用及报警处理。看了一个股静脉穿刺，学习使用pda进行配药和核对。开始用药，停止用药等并能熟练操作。由于本周，带教老师手里没有教学计划， 所以每个老师的授课是不一样的，可能根据自己所护理的病人随机教学生护理操作，每个老师的教学各有不同，但下午四点的小组讨论就很好，每个学生之间都可以将自己所学的内容进行一个交流和反馈，这样每个学生的学习内容就会更加丰富，提高了学习效率，比如周四那天大家大部分都学习了如何使用输液泵和微量泵，只有一个同学学习了如何留取尿培养标本，通过她的讲述大家就对这一操作有了了解。夜班学习了吸痰和血气分析，但没有进行操作。有病人去世，看老师做了尸体护理，清晨的时候看老师做了口腔护理和会阴护理。动手的部分，帮老师配药，熟练地使用了pda还有安装了一个输液泵和营养泵。这周虽然班上的少，但学到的东西很多，老师给了我很多的操作机会，特别感谢。最大的感动是，看老师给icu里一个有意识的患者进行身体擦浴的时候，深刻地感受到一个病人对护士的那种依赖，老人像一个孩子一样配合着护士，他的无助和对老师的依赖和信任，激励着我想成为一个好护士，服侍好病人，尽量地促进他们的舒适，减少不必要的伤害，不要因着自己的技术给他们带来痛苦。嗯，下周加油！

第四周周记

这周第一次参加了门诊大厅志愿者活动，指导初次就诊的病人办理就诊卡。从心里真实的角度来讲，一开始很不情愿，但帮助人的喜悦，很快冲淡了一切不情愿的情绪。再一次使自己的人生价值得到体现，做的很开心。

在icu两周学会了很多东西，操作也逐渐熟练。从为患者吸氧，到呼吸机的使用处理报警及各种泵的使用的专科护理，逐渐过渡到观察患者病情，协助患者进食，协助患者排泄大小便，为患者做口腔会阴护理等生活及舒适护理。上学的时候可能会觉得生活护理无关紧要，但现在虽然知道专科治疗依旧无可替代，但生活护理对于促进患者的健康和舒适来讲依旧有着十分重要的地位。icu没有家属陪护，所有的生活护理都要由护士承担，护士的护理决定了患者的医从性以及患者康复。从而应该重视。

也尝试记住患者的用药情况，在为患者操作的时候，良好的沟通解释可以取得患者的良好配合，促进护患关系的良好发展。

这周还学习了，测血糖，测血气，抽血。抽胰岛素的时候单位剂量换算的很慢，需要练习！

第五周周记

这周主要学习了cvp和art，并观摩了大夫进行颈内静脉置管的过程，对于学习的东西从抽象认识，转变的更为直观。还有常见血管活性药物的配制，从小数学就不好，即使简单的计算也反应的很迟钝，但挺感谢老师不断地帮我巩固，出了很多题让我计算。这周自我学习的侧重点也从操作转向了对患者的观察和护理。对于患者使用的药物，药物疗效有了更深刻的记忆！周五的时候总带教胥老师给我们进行了小讲课，主要是血液动力学，和人工气道的管理，平常张老师灌输的也挺多的，所以就再温习了一遍，知识掌握的更加系统完善。 还学习了会阴冲洗，膀胱冲洗，自己也尝试了一次给患者灌肠，这周的吸痰熟练了很多，能够掌握！

挺喜欢夜班的清晨，五点多开始忙，一早上能帮老师做很多的事情，测血气分析，抽血，口腔护理，会阴护理，床上擦浴，鼻饲，治疗，一转眼就能到八点接班，挺有成就感的。现在会做的东西越来越多，挺开心的！

蘑菇汀护理实习周记 篇2

第一周

第一周先是科护士长给我们实习生讲述康复学科的总论，使我们对科室有了大概的了解。随后的几天里，护士、老师们手把手地指导和不知疲倦地讲解，使我在短短的一周时间里熟悉了科室的环境和物件摆设;学会了如何接待病人入院;加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度;能独立完成生命体征的测量和描绘、记录;试着书写了4个病人的交班报告……

这一周是理论与实践的第一次亲密接触，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。7月10日，伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关知识，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，丰富了我们的专业理论知识的同时，让我切实感受到再学习的重要性。

第二周

在康复科实习的几周，是我真正接触临床，开始实习的几周。刚开始有些担心不能适应，也不知从何下手，而且对于康复的印象甚是模煳。但几天后，我原先的担心慢慢消失了。

先是科护士长给我们实习生讲述康复学科的.总论，使我们对康复有了大概的了解。随后的几天里，护士、老师们手把手地指导和不知疲倦地讲解，使我在短短的一周时间里熟悉了科室的环境和物件摆设;学会了如何接待病人入院;加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度;能独立完成生命体征的测量和描绘、记录;试着书写了4个病人的交班报告……

这一周是理论与实践的“第一次亲密接触”，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。7月10日，伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关知识，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，丰富了我们的专业理论知识的同时，让我切实感受到再学习的重要性。

第三周

7月15日，那一天的太阳特别勐烈，天气尤其闷热，偏不巧病房里的制冷机都出了故障，那里头热得更不用说了。我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“举手、抬腿”，“好，再来一遍”……病房里充满了维修制冷机的声响和训练病人的口令。当时我看到老师们不厌其烦地帮助病人重复着同样的动作;看到她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的护士装;更看到了病人和其家属会心的笑容。

在这一周里，我也能给病人做些常用的语言训练和肢体功能训练，而且我还发现了康复科治疗和护理的一大特点，那就是爱心与耐心。

第四周

这一整周我在物理治疗室实习，这里只有一位技师，从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。理疗室放置有多种不同的治疗仪器，有国产的，也有进口的，各有着不同的治疗作用。在操作过程中偶尔一个小小的多余动作也会被老师发现且给予纠正，可见操作的规范性不容忽视，也可见带教老师们严肃认真的态度和扎实的基本功。

下一周我们就要转科实习了，按要求每个实习同学必须上交一份完整的护理病历。我把打好的草稿拿给郭老师看，她从头到尾每个细节都认真看了一遍，并补充了一些评估资料和护理措施，调整了护理诊断的时间、前后顺序，让我受益匪浅：一份完整的护理病历不应只限于病历本身，而应是以病人为中心进行护理病历记录。

第五周

这一周是我们在康复科实习的最后一个周，说起来还真有些舍不得。因为在短短的四个星期里，已不知不觉习惯了这里的氛围，训练的口令、治疗仪器的声响仿佛仍环绕于耳旁。

7月31日，按教学实习要求，我们每个实习生要各自进行一次护理查房，而且护士长要求我们“脱稿”查房。在老师们特意制造的轻松环境下，我开始进行了护理查房，偶尔思维中断时，是老师们那鼓励的眼神让我顺利地完成了我的第一次查房工作。之后，老师们对我这次的护理查房效果给予了肯定，而且护士长还着重强调了疾病护理中的健康教育问题，希望今后扬优补缺，表现更出色。

蘑菇汀护理实习周记 篇3

第一周

到急诊科已经有一个星期了，这也是我实习呆的第一个科室。还记得上临床的第一天，老师叫我给病人拔针，可是我害怕自己会弄疼他，因此手伸在那里好一会还是不敢拔，最终还是老师动手的。那时就在想自己怎么那么笨啊?什么都不会，什么都不敢，什么都不懂?这样下去要怎么办才好啊?老师看穿了我的心事，告诉我说：没事，每个刚到临床的人都一样，但是只要愿意学，认真学，慢慢就会好了。经过老师一个星期的教导，我现在敢给患者拔针，抽血，打针了，虽然还是会有一点害怕，但总算有进步，也相信自己会做得越来越好。

第二周

这是呆在急诊科的第二个星期，但却是我第一次独自抽血，第一次打针，第一次看见抢救骤停的病人，第一次看到呼吸机，也第一次学习呼吸机和心肺复苏机的使用，第一次独自一人做心电图，第一次接触洗胃机……好多好多的第一次，每一次都有着特殊的经历和含义。

在这，我印象最深的是第一次抽血。还记得那天，老师们都在忙着护理其他的患者，忽然，一位大哥哥拍了一下我的肩膀，叫我给他抽血。因为之前都没有独自抽过血，所以有点担心。当我正在犹豫的时候，大哥哥说：“没事，我相信你。”就因为他的这句话，我鼓起了勇气，但在进针的时候我还是有点害怕。当针进了二分之一时依然没有见到血，我更害怕了，手也不敢再动了。这时只听大哥哥说：“没事，别害怕。”于是我鼓足了勇气再进了针一点点，后来终于见到血了，我很开心，看到这位大哥哥也笑了。我也终于完成了第一次独自抽血。

经过这一次，让我后来有了更多的第一次，也让我懂得了自信和沟通的重要性。第一次的尝试真的很艰难，因为患者不敢做一个实习生的“试验品”，他们害怕实习生会做不好，害怕在这个时候在医院还出即使那么一点点差错。但为了成功的做好第一次，首先我们得相信自己，然后与患者沟通，取得他们的.信任。我很努力地这样做了，所以我才有了那么多的第一次。相信我会在接下来的日子里会学得更多。

第三周

这个星期被护士长调到EICU照顾患有手足口病的小宝宝了。刚开始不知道怎么照顾宝宝，也不知道怎么哄哭的宝宝，所以只好当宝宝一哭的时候我就抱着他。一天下来，感觉自己什么都没学到，还累得全身无力，不过我终于体会到了父母照顾子女的艰辛。当看到重症监护室外面孩子们的父母没日没夜的守护，我了解了父母的伟大。呆在监护室的这些天，虽然我没有做过什么实际性的操作，而是如同学说的：像保姆一样在照顾孩子，但是，我知道了宝宝为什么会哭，知道了该怎样与宝宝相处，学会了哄宝宝，也学会了给宝宝穿衣…这些都为我在儿科的实习打下了一个很好的基础。

在急诊科这样一段特殊的日子里给我留下了美好的童真回忆，我相信这也会让我在之后的实习生涯中越走越顺。

第四周

被护士长调到EICU后，我有了自己的派班表。也正是因为这样，自从小宝宝出院后，我就成了流动人口，每天都跟不同的老师学习，有时候会觉得自己像个无家可归的人，有人教，没人管，但是慢慢才明白自己是这样的幸运。因为有了不同的老师，才可以学到每个老师的不同优点，学习每个老师不同的好的护理操作，同时也让自己在操作时变得更加独立和自信。

第五周

这些天，让我感触最深的就是跟着夏老师学习的那一天。她告诉我住在EICU里面的患者都是重症病的患者，要我们时刻关注，我们要像家人一样陪伴他们，给他们进行护理。在她身上我也确实看到了她对患者家人般的呵护。当我也学着给他们进行家人般的'护理时，我发现自己的工作变得很顺手，很轻松…突然觉得自己很伟大，尤其当我用压舌板一点一点给阿姨喂完那满满的一杯粥时，当九十多岁的爷爷拉着我和老师的手说你们两个孩子都是好人时。我心中充满了自豪，为自己选择的这份职业而自豪，为自己作为一名护士而自豪。

第六周

来到胸外科的第一天感觉并不好，觉得这里的护士长好凶，好严厉，我们一到科室报到，就被她骂得很惨。回到家后室友都说不敢在这里实习了，所以都有不想去上班的想法。可是当我们上了第一天班之后，却都很开心，也觉得很幸运，因为这里的老师都很好，每一个都笑脸待人，不管是不是我们的带教老师，只要你站在他身边他就会耐心的教你，只要你跟着他去护理，他就会给你动手的机会。所以，上完第一天夜班之后，我不仅学会了自己一直以来不敢抽的动脉血，也学会了很多很多科室里面的一些常用操作和一些常用药物的作用。在这里上了几天班之后，我发现自己喜欢上了这里的老师，也喜欢上了这个科室。并且慢慢的发现，原来护士长人很好，虽然在上班的时候很严厉，但是在空闲的时候却很和蔼，也很关心同事。也是在这里，我才明白，原来不能这么早的去预计自己的实习未来，尤其是给这个未来强加不好想法，因为未来的每一天其实都是美好的。

蘑菇汀护理实习周记 篇4

护士实习周记1

第xx周见习结束，在周六的时候顺利地通过了岗前培训的考核，可以参加从下周开始的临床实习。真的很感恩。因为从某种程度上说，并不是自己做的已经足够好，也并不是自己配得有这份工作和这次机会。只是上帝给了你，医院和老师信任你而已！作为回报，希望自己可以做的更好！

周四的反示教让人觉得深刻！每一个操作，并不是一套简单的P&P那么简单！一个初出茅庐的护生，和一个上班有几十年经验的老师做出来的不同之处，护生只是在简单机械的操作，老师做的却有更多的知识和技巧的沉淀和从临床细微之处积累的人文关怀。这些是时间的累计，也是护生学习之处，学生应该认真听老师的话，老师的每一句话，有教训也有经验，会让我们少走一些弯路，也能使我们从前辈的手中接过护理事业的蜡烛的时候，可以更上一层楼，在前辈的基础上有更好的进步！

重复的背，和练习操作程序，对以后能尽快的熟悉临床工作有很大的帮助，虽然乏味疲累，但还是无法否认，坚实的基础对于以后的工作有何等大的帮助。下周就要进临床了，希望可以有更多的勇气和信心面对明天的挑战！

护士实习周记2

到急诊科已经有xx个星期了，这也是我实习呆的第一个科室。还记得上临床的第一天，老师叫我给病人拔针，可是我害怕自己会弄疼他，因此手伸在那里好一会还是不敢拔，最终还是老师动手的。那时就在想自己怎么那么笨啊？什么都不会，什么都不敢，什么都不懂？这样下去要怎么办才好啊？老师看穿了我的心事，告诉我说：没事，每个刚到临床的人都一样，但是只要愿意学，认真学，慢慢就会好了。

经过老师一个星期的教导，我现在敢给患者拔针，抽血，打针了，虽然还是会有一点害怕，但总算有进步，也相信自己会做得越来越好。

护士实习周记3

现在在神经外科四病房，第一感觉，这里的重病人非常非常多，在这里给我印象最深的就是ICU了，满满的病人，加床再加床（如果有高低床就好了，呵呵）这里都是些颅脑损伤、脑出血和手术后的病人，预后很差也很慢，在这里学到的最有用的就是老师教我如何观察病情变化，观察瞳孔大小和变化，神志变化，注意病人血压高低，心率快慢，呼吸频率和深浅、氧饱、体温、尿量等等，避免加重病情，在神经外科观察病人病情变化很重要，因为病情发展很急很快，需要护士有很高的警觉性和责任心，在这里遇到很多很好的老师，和她们一起上班很开心，感谢xx老师、xx老师教会我很多东西……

在这里我的输液技术和导尿术有很大的提高，上胃管、吸痰也得到初次学习，老师还教我如何处理医患关系，学习抢救病人，作抢救记录，感觉很受用，有的病人很可爱，相信我会越做越好！

护士实习周记4

xx月15日，那一天的太阳特别猛烈，天气尤其闷热，偏不巧病房里的制冷机都出了故障，那里头热得更不用说了。我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“举手、抬腿”，“好，再来一遍”……病房里充满了维修制冷机的声响和训练病人的口令。当时我看到老师们不厌其烦地帮助病人重复着同样的动作；看到她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的护士装；更看到了病人和其家属会心的笑容。

在这一周里，我也能给病人做些常用的语言训练和肢体功能训练，而且我还发现了康复科治疗和护理的一大特点，那就是爱心与耐心！

护士实习周记5

这周主要学习了CVP和ART，并观摩了大夫进行颈内静脉置管的过程，对于学习的东西从抽象认识，转变的更为直观。还有常见血管活性药物的配制，从小数学就不好，即使简单的计算也反应的很迟钝，但挺感谢xx老师不断地帮我巩固，出了很多题让我计算。

这周自我学习的侧重点也从操作转向了对患者的观察和护理。对于患者使用的药物，药物疗效有了更深刻的记忆！

挺喜欢夜班的清晨，五点多开始忙，一早上能帮老师做很多的事情，一转眼就能到八点接班，挺有成就感的。现在会做的东西越来越多，挺开心的！

蘑菇汀护理实习周记 篇5

第一周

这周是我作为护理实习生正式踏入医院大门的第一周，心中充满了激动与忐忑。周一早晨，我早早地来到了医院，穿上那身洁白的护士服，戴上护士帽，那一刻，我深知自己肩上承载的是生命的重量。

在带教老师的带领下，我开始了为期一周的岗前培训。培训内容涵盖了医院规章制度、护理基础知识、急救技能以及职业道德等多个方面。通过老师的讲解和示范，我深刻认识到护理工作不仅需要扎实的专业知识，更需要高度的责任心、耐心和爱心。每天晚上回到宿舍，我都会认真复习当天的笔记，努力将所学知识内化于心。

最让我印象深刻的是第一次跟随老师进入病房。看到患者们因疾病而痛苦的表情，听到他们微弱的呼唤，我更加坚定了自己成为一名优秀护士的决心。我小心翼翼地协助老师完成每一项护理操作，虽然只是简单的测量体温、记录生命体征，但我深知，每一个细节都关乎患者的安危。

第二周

经过上一周的适应与学习，这周我开始尝试独立进行一些基础的护理操作。在带教老师的严格指导下，我学会了如何正确执行医嘱、配制药物、进行静脉输液等操作。每一次操作前，我都会反复核对患者信息，确保万无一失；操作中，我时刻保持专注，力求动作轻柔准确；操作后，我会及时记录并观察患者的反应，以便及时调整护理方案。

此外，我还积极参与了病房的晨晚间护理、患者的生活照料以及健康宣教等工作。通过这些实践，我不仅提升了自己的护理技能，也学会了如何更好地与患者沟通，了解他们的需求，给予他们心理上的支持与安慰。

第三周

这周，我遇到了实习以来的第一个挑战——协助处理一位突发病情变化的患者。当时，我正和带教老师在病房查房，突然听到一阵急促的呼救声。我们迅速赶到现场，只见一位患者面色苍白，呼吸急促。在带教老师的指挥下，我迅速协助老师进行急救处理，包括给予氧气吸入、建立静脉通道、监测生命体征等。经过紧张而有序的.抢救，患者的病情终于得到了稳定。

这次经历让我深刻体会到了护理工作的紧急性和重要性，也锻炼了我的应变能力和团队协作能力。我意识到，作为一名护士，必须时刻保持警惕，随时准备应对各种突发情况。

第四周

转眼间，第一个月的实习生活即将结束。回顾这四周的点点滴滴，我收获了许多宝贵的经验和教训。我学会了如何将理论知识与实践操作相结合，提高了自己的护理技能；我学会了如何与患者建立良好的沟通关系，给予他们关爱与支持；我更学会了如何在压力之下保持冷静与理智，勇于担当责任。

当然，我也意识到自己在很多方面还存在不足和需要改进的地方。比如，在专业知识掌握上还需要更加深入和全面；在护理技能操作上还需要更加熟练和精准；在沟通技巧上还需要更加灵活和有效。

我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念投入到接下来的实习生活中去。我相信，只要我不断努力、不断学习、不断进步，我一定能够成为一名优秀的护士，为患者的健康贡献自己的力量。

蘑菇汀护理实习周记 篇6

临床护士实习周记1

第二周见习结束，在周六的时候顺利地通过了岗前培训的考核，可以参加从下周开始的临床实习。真的很感恩~因为从某种程度上说，并不是自己做的已经足够好，也并不是自己配得有这份工作和这次机会。只是上帝给了你，医院和老师信任你而已!作为回报，希望自己可以做的更好!

周四的反示教让人觉得深刻!每一个操作，并不是一套简单的P&P那么简单!一个初出茅庐的护生，和一个上班有几十年经验的老师做出来的不同之处，护生只是在简单机械的操作，老师做的却有更多的知识和技巧的沉淀和从临床细微之处积累的人文关怀。这些是时间的累计，也是护生学习之处，学生应该认真听老师的话，老师的每一句话，有教训也有经验，会让我们少走一些弯路，也能使我们从前辈的手中接过护理事业的蜡烛的时候，可以更上一层楼，在前辈的基础上有更好的进步!

重复的背，和练习操作程序，对以后能尽快的熟悉临床工作有很大的帮助，虽然乏味疲累，但还是无法否认，坚实的基础对于以后的工作有何等大的帮助。下周就要进临床了，希望可以有更多的勇气和信心面临明天的挑战!

临床护士实习周记2

本周开始了再ICU6B的六周实习，认识了新的老师，很喜欢她的性格，我觉得我们很合得来。第三周只上了两天班，一天白班，一天夜班。但学到的东西却很多。白班学习了微量泵输液泵的使用及报警处理。看了一个股静脉穿刺，学习使用PDA进行配药和核对。开始用药，停止用药等并能熟练操作。由于本周，带教老师手里没有教学计划， 所以每个老师的授课是不一样的，可能根据自己所护理的病人随机教学生护理操作，每个老师的教学各有不同，但下午四点的小组讨论就很好，每个学生之间都可以将自己所学的内容进行一个交流和反馈，这样每个学生的学习内容就会更加丰富，提高了学习效率，比如周四那天大家大部分都学习了如何使用输液泵和微量泵，只有一个同学学习了如何留取尿培养标本，通过她的讲述大家就对这一操作有了了解。夜班学习了吸痰和血气分析，但没有进行操作。有病人去世，看老师做了尸体护理，清晨的时候看老师做了口腔护理和会阴护理。动手的部分，帮老师配药，熟练地使用了PDA还有安装了一个输液泵和营养泵。这周虽然班上的少，但学到的东西很多，老师给了我很多的操作机会，特别感谢。最大的感动是，看老师给ICU里一个有意识的患者进行身体擦浴的时候，深刻地感受到一个病人对护士的那种依赖，老人像一个孩子一样配合着护士，他的无助和对老师的依赖和信任，激励着我想成为一个好护士，服侍好病人，尽量地促进他们的舒适，减少不必要的伤害，不要因着自己的技术给他们带来痛苦。嗯，下周加油!

临床护士实习周记3

这周第一次参加了门诊大厅志愿者活动，指导初次就诊的病人办理就诊卡。从心里真实的角度来讲，一开始很不情愿，但帮助人的喜悦，很快冲淡了一切不情愿的情绪。再一次使自己的人生价值得到体现，做的很开心。

在ICU两周学会了很多东西，操作也逐渐熟练。从为患者吸氧，到呼吸机的使用处理报警及各种泵的使用的专科护理，逐渐过渡到观察患者病情，协助患者进食，协助患者排泄大小便，为患者做口腔会阴护理等生活及舒适护理。上学的时候可能会觉得生活护理无关紧要，但现在虽然知道专科治疗依旧无可替代，但生活护理对于促进患者的健康和舒适来讲依旧有着十分重要的地位。ICU没有家属陪护，所有的生活护理都要由护士承担，护士的护理决定了患者的医从性以及患者康复。从而应该重视。

也尝试记住患者的用药情况，在为患者操作的时候，良好的沟通解释可以取得患者的良好配合，促进护患关系的良好发展。

这周还学习了，测血糖，测血气，抽血。抽胰岛素的时候单位剂量换算的很慢，需要练习!

蘑菇汀护理实习周记 篇7

第一周

踏入外科病房的第一周，我仿佛踏入了一个全新的世界，每一步都充满了探索与挑战。周一清晨，当第一缕阳光穿透窗帘，我已换上整洁的护士服，心中既有忐忑也有期待。科室的老师们用他们温暖的笑容和专业的态度，瞬间缓解了我的紧张情绪。我跟随资深护士李老师开始了我的实习之旅，从最基本的病房环境熟悉到医疗器械的认识，每一样都让我感到新奇而重要。

第二周

第二周，我开始参与到患者的日常护理中，从协助患者翻身、更换床单这样看似简单的任务中，我深刻体会到了护理工作的细致与不易。每天与患者的交流，让我学会了如何以更加耐心和同理心的态度去倾听他们的需求。特别是一次协助张阿姨进行术后康复锻炼时，她对我竖起的大拇指，让我感受到了前所未有的成就感和职业荣誉感。

第三周

进入第三周，我逐渐融入了外科护理团队，开始参与到一些更为复杂的护理操作中。在导师的指导下，我学会了如何准确记录患者的生命体征，以及如何观察并判断术后患者可能出现的并发症迹象。这一周，我还参与了几次紧急情况的应对演练，虽然只是模拟，但那种紧张而有序的氛围让我深刻认识到了作为一名外科护士所需具备的应急能力和专业素养。

第四周

随着实习的深入，我更加深刻地理解了“三分治疗，七分护理”的含义。我开始尝试独立完成一些基础护理任务，并在导师的监督下，为患者提供个性化的护理方案。每当看到患者因为我们的努力而逐渐康复，那份由衷的喜悦和满足感便油然而生。同时，我也意识到自己在专业知识和实践技能上还有许多需要提升的地方，这更加激发了我不断学习和进步的决心。

转眼间，第一阶段的实习即将结束，回顾这四周的`点点滴滴，我收获了知识、技能和友谊，更重要的是，我找到了自己对护理事业的热爱和执着。未来的日子里，我将以更加饱满的热情和坚定的信念，继续在外科护理的道路上砥砺前行，为患者的健康贡献自己的一份力量。

施工实习周记(经典10篇)

一周的时间即将结束了，想必大家都有了很深的感触吧，不如趁现在好好写10篇周记。你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编整理的施工员实习周记，仅供参考，希望能够帮助到大家。

施工实习周记 篇1

施工员实习周记1

第一周很快就过去了，对施工员的工作有了大体的了解，上周已经介绍了标准层的大致流程，这周就介绍一些施工员所用到的几种仪器。放线要用到几种仪器，我所见到过的有垂准仪、电子经纬仪和水准仪。垂准仪，是利用一条与视准轴重合的可见激光产生一条向上的铅垂线，用于测量相对铅垂线的微小偏差以及进行铅垂线的定位传递。垂准仪主要用在高程建筑上，一般在每个楼层中间预留一个小孔，将控制点引到楼下，架设垂准仪，严格整平，打开激光，这样在楼层上面方便建站及放线。

电子经纬仪在工地上一般是利用它的90°旋转，这样可以比较精确的画出两条垂直的线。

水准仪是一种比较简单的仪器，用的也比较多，尤其是在做基础阶段，基槽开挖的时候，要经常用水准仪来找标高，来检测工人挖的深度符合不符合标准。

另外，在做基础的时候还要用到一种很重要的仪器，叫全站仪。这个仪器在学校没见到过，它的主要作用是确定桩基础的位置，底层控制点的坐标也是由它来确定的，所以说这个仪器对一栋建筑物来说是很重要的，要求很精确。

施工员主要就使用这几种仪器，要做好施工员，这些仪器一定要能熟练使用。

施工员实习周记2

过了今天，一个礼拜就快过去了。这礼拜我在单位实习的主要任务是看书，熟悉图纸。

真正开始实习我才知道在学校学习的知识是多么的重要，我现在悔恨自己当初没有认真听讲，只知道个大概，没有去弄懂细节，导致我现在还在看定额和清单计价中。看着办公室的同事在忙忙碌碌之中，而我在一边默默的看着书本，学习本该懂得的知识。

在单位实习的第二周里面我还是没有活做，而定额以及清单计价在昨天已经看完了。师傅见我现在有点基础了吧，就拿出4套同事刚完成的图纸让我看。第一次看到正式的图纸，心里感觉比较激动，与学校发的教学图纸相比这些很复杂，不但楼层多，而且还不一样，大大的加大了计算工程量的难度。在剩余的几天里，我打算好好的看图纸，来为以后的计算工程量打下良好的基础。

少壮不努力老大徒伤悲，虽然知道意思，但从来没有在意过。现在我好好好的学习，努力工作，不希望在未来留下遗憾。加油!

施工员实习周记3

这一周是最后一周，只是跟带我的工程师和比较熟悉的工人呆了会儿，然后和我工作了半个多月的工地以及这些帮助过我的人拍了一些照片，虽然和他们在一起只有这短短的十几天，可我完全可以感到这群劳动人民内心的善良和真诚，我深深的感谢他们。

是他们创造了历史，没有他们就没有改革开放xx年后的中国。虽然这次实习我可能做得不好，但我一定会在将来的工作中把自己全身心的精力投入到这片天地里，创造自己也创造祖国美好的明天。

施工员实习周记4

前几天，张工程师建议我准备一个笔记本，随时记载从书报、杂志上或参观学习时或日常工作中碰到的一些点滴业务知识，这对自己知识的积累和技术水平的提高将有很大帮助。张工程师说这是他自己几十年的经验总结。他还打了一个很精确的比喻，他说平时收集的点滴资料尽管只言片语，但他把它们看成是一颗颗珍珠。单颗珍珠也许显不出它有多大价值，但珍珠多了，串起来就是一条项链，就成了一件艺术品，就有一定的价值了。

他说他写过好多篇有影响的技术论文，这些平时不起眼的点滴资料起了很大的作用。我感谢张工程师对我的真诚帮助，我在笔记本的扉页上写了两句我国伟大的数学家华罗庚先生的话：天才在于勤奋，知识在于积累。

施工员实习周记5

时光如梭，一周的时间很快就过去了，这周我把项目部经理交给我的任务熟悉了一下：“专业线工”，呵呵，本来觉得放线是个没技术含量的活，但一周的工作让我改变了想法：1放线首先要熟悉图纸;2放线可以熟悉工程的具体流程;3放线可以学习工程进行过程中技术规范4放线的工作最简单也最容易入门，完成后空闲时间多，可以多学学其他东西。

“千里之行始于足下”嘛，知识是个积累的过程，技术员的学习也一样，所以不应该小看放线的工作，应该多从中学习，多看，多问，多想。而且只有把小工作做好，领导才会给咱大工作，嘿嘿。

第xx周的生活学习就在忙碌而充实中度过了。

施工员实习周记6

周三晚上进行三层楼板的浇筑，师傅给我讲了一下混凝土的裂缝原因，然后我又从网上查了一些资料，总如下：裂缝的原因：混凝土中产生裂缝有多种原因，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及构不合理，原材料不合格(如碱骨料反应)，模板变形，基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的约，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时，即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化。

施工员实习周记7

这周我总了混凝土裂缝处理的知识：温度的控制和防止裂缝的措施：：为了防止裂缝，减轻温度应力可以从控制温度和改善约条件两个方面着手。控制温度的措施如下：采用改善骨料级配，用干硬性混凝土，掺混合料，加引气剂或塑化剂等措施以减少混凝土中的水泥用量;拌合混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度;热天浇筑混凝土时减少浇筑厚度，利用浇筑层面散热;在混凝土中埋设水管，通入冷水降温;规定合理的拆模时间，气温骤降时进行表面保温，以免混凝土表面发生急剧的温度梯度;此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加强养护，防止表面干缩，特别是保证混凝土的质量对防止裂缝是十分重要，应特别注意避免产生贯穿裂缝，出现后要恢复其构的整体性是十分困难的，因此施工中应以预防贯穿性裂缝的发生为主。在混凝土的施工中，为了提高模板的.周转率，往往要求新浇筑的混凝土尽早拆模。当混凝土温度高于气温时应适当考虑拆模时间，以免引起混凝土表面的早期裂缝。为保证混凝土工程质量，防止开裂，提高混凝土的耐久性，正确使用外加剂也是减少开裂的措施之一，例如可以使用减水防裂剂。

施工员实习周记8

这周天气太热，经常给浇筑好的板上浇水，因此我总了混凝土的早期养护对混凝土的裂缝的影响：

1、实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。

2、混凝土的养护：混凝土浇捣后，之所以能逐渐凝硬化，主要是因为水泥水化作用的果，而水化作用则需要适当的温度和湿度条件，因此为了保证混凝土有适宜的硬化条件，使其强度不断增长，必须对混凝土进行养护。混凝土浇注后，如气候炎热、空气干燥，不及时进行养护，混凝土中水分会蒸发过快，形成脱水现象，会使已形成凝胶体的水泥颗粒不能充分水化，不能转化为稳定的晶，缺乏足够的粘力，从而会在混凝土表面出现片状或粉状脱落。此外，在混凝土尚未具备足够的强度时，水分过早的蒸发还会产生较大的收缩变形，出现干缩裂纹，影响混凝土的耐久性和整体性。所以混凝土浇筑后初期阶段的养护非常重要，混凝土终凝后应立即进行养护，干硬性混凝土应于浇筑完毕后立即进行养护。

施工员实习周记9

项目部新工地也进行到了回填土阶段，我上网查了下回填土的材料选择：

1、回填土：且优先利用基槽中挖出的优质土。回填土内不得含有有机杂质，粒径不应大于50mm，含水量应符合压实要求。

2、石屑：不应含有有机杂质。

3、填土材料如无设计要求，应符合下列规定：碎石、砂土(使用细、粉砂时应取得设计单位同意，并办好签证手续)爆破石碴;可作表层以下的填料。含水量符合压实要求的粘性土，可作各层的填料。

4、碎块草皮和有机含量大于8%的粘性土，仅用于无压实要求的填方。淤泥和淤泥质土一般不能用作填料，但在软土或沼泽地区，经处理其含水率符合压实要求的，可用于填方中的次要部位。

5、含有机质的生活垃圾土、流动状态的泥炭土和有机质含量大于8%的粘性土等，不得用作填方材料

施工员实习周记10

回填土的施工注意的一些问题：

1、回填土应按规定每层取样测量夯实后的干容重，在符合设计能回填上层。

2、严格控制每层回填厚度，禁止汽车直接卸土入槽。

3、严格选用回填土料质量，控制含水量、夯实遍数等是防止回填重要环节。

4、管沟下部、机械夯填的边角位置及墙与地坪实，并应使用细粒土料回填。

5、雨天不应进行填方的施工。如必须施工时，应分段尽快完成，且宜采用碎石类土和砂土、石屑等填料。现场应有防雨和排水措施，防止地面水流入坑内。

6、路基、室内地台等填土后应有一段自然沉实定后才进行下一工序的施工。

施工实习周记 篇2

施工员周记1

大三开始我们就要走上工作岗位实习了，些许好奇，些许憧憬，些许不舍。这次实习是我们学习理论知识以来的第一次具体接触现场事物，是理论知识与实际相印证的过程，同时这次实习也是我们大三毕业生在毕业前的一项必经的考验，意义重大。当带着一份既欣喜又紧张的心情踏上实习征程时，我再次感受到了实习难，找实习单位更难!实习的第一周就在和公司及项目部的师傅、同事相互熟悉的过程中度过了。或许建筑业的交际也是必须学习的吧。想想口才与交际，想想协作与团结，看来实习不仅仅是理论知识与实际相印证的过程，还有经验和交际，生活与学习融入社会的过程。为此我制定了接下来六个月的实习计划：按时上班工作，保质保量的完成领导交给我的工作内容;空闲的时候多看看图纸，熟悉熟悉图集;晚上把学校的课本看看，将理论和实际印证;挤时间将学校的实习期间要将的材料完成。呵呵，我很期待!当然也必须期待。

施工员周记2

时光如梭，一周的时间很快就过去了，这周我把项目部经理交给我的任务熟悉了一下：“专业线工”，呵呵，本来觉得放线是个没技术含量的活，但一周的工作让我改变了想法：1放线首先要熟悉图纸;2放线可以熟悉工程的具体流程;3放线可以学习工程进行过程中技术规范4放线的工作最简单也最容易入门，完成后空闲时间多，可以多学学其他东西。“千里之行始于足下”嘛，知识是个积累的过程，技术员的学习也一样，所以不应该小看放线的工作，应该多从中学习，多看，多问，多想。而且只有把小工作做好，领导才会给咱大工作，嘿嘿。第二周的生活学习就在忙碌而充实中度过了。

施工周记3

这周去了项目部的一个新工地进行实地考察。学习到了：

在编制施工组织设计(方案)前，一定要到现场进行实地考察，千万不能想当然地闭门造车。只有详细了解了现场的具体情况后，编制的施工组织设计(方案)才有针对性，也才有较好的实用价值。进行现场实地考察要了解以下一些主要内容：

1.现场供电情况(线路、容量等);

2. 现场供水、排水情况(线路、容量等);

3. 现场道路畅通情况; 4.现场可供利用的建筑物情况;

5. 现场已有地下管线情况;

6.现场周围城市测量控制点情况等。

如果是外地工地，还应了解当地施工期间的气温、降雨量、风力、风向以及地震烈度、地方资源、地方交通运输、地方施工协作单位以及当地建设行政主管部门的有关建筑市场的管理文件等。

施工周记4

这周，我们工地的隔壁工地有个工人从12楼掉到了5楼的安全网上，项目部的领导和监理单位都对此进行了安全工作强调，我也学习到了不少施工现场作业安全知识：

(1)悬挂标牌与安全标志。施工现场的人口处应当设置“一图五牌”，即：工程总平面布置图和工程概况牌、管理人员及监督电话牌、安全生产规定牌、消防保卫牌、文明施工管理制度牌，以接受群众监督。在场区有高处坠落、触电、物体打击等危险部分应悬挂安全标志牌。

(2)施工现场四周用硬质材料进行围档封闭，在市区内其高度不得低于1.8m。场内的地坪应当做硬化处理，道路应当坚实畅通。施工现场应当保持排水系统畅通，不得随意排放。各种设施和材料的存放应当符合安全规定和施工总平面图的要求。

(3)施工现场的孔、洞、口、沟、坎、井以及建筑物临边，应当设置围档、盖板和警示标志，夜间应当设置警示灯。

(4)施工现场的各类脚手架(包括操作平台及模板支撑)应当按照标准进行设计，采取符合规定的工具和器具，按专项安全施工组织设计搭设，并用绿色密目式安全网全封闭。

(5)施工现场的用电线路、用电设施的安装和使用应当符合临时用电规范和安全操作规程，并按照施工组织设计进行架设，严禁任意拉线接电。

(6)施工单位应当采取措施控制污染，做好施工现场的环境保护工作。(7)施工现场应当设置必要的生活设施，并符合国家卫生有关规定要求。应当做到生活区与施工区、加工区的分离。

(8)进入施工现场必须配戴安全帽;攀登与独立悬空作业配挂安全带。

施工周记5

周三晚上进行三层楼板的浇筑，师傅给我讲了一下混凝土的裂缝原因，然后我又从网上查了一些资料，总结如下：裂缝的原因：混凝土中产生裂缝有多种原因，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及结构不合理，原材料不合格(如碱骨料反应)，模板变形，基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时，即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化。

施工周记6

这周我总结了混凝土裂缝处理的知识：温度的控制和防止裂缝的措施：为了防止裂缝，减轻温度应力可以从控制温度和改善约束条件两个方面着手。控制温度的措施如下：采用改善骨料级配，用干硬性混凝土，掺混合料，加引气剂或塑化剂等措施以减少混凝土中的水泥用量;拌合混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度;热天浇筑混凝土时减少浇筑厚度，利用浇筑层面散热;在混凝土中埋设水管，通入冷水降温;规定合理的拆模时间，气温骤降时进行表面保温，以免混凝土表面发生急剧的温度梯度;此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加强养护，防止表面干缩，特别是保证混凝土的质量对防止裂缝是十分重要，应特别注意避免产生贯穿裂缝，出现后要恢复其结构的整体性是十分困难的，因此施工中应以预防贯穿性裂缝的发生为主。在混凝土的施工中，为了提高模板的周转率，往往要求新浇筑的混凝土尽早拆模。当混凝土温度高于气温时应适当考虑拆模时间，以免引起混凝土表面的早期裂缝。为保证混凝土工程质量，防止开裂，提高混凝土的耐久性，正确使用外加剂也是减少开裂的措施之一，例如可以使用减水防裂剂。

施工周记7

这周天气太热，经常给浇筑好的板上浇水，因此我总结了混凝土的早期养护对混凝土的裂缝的影响：

1、实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。

2、混凝土的养护：混凝土浇捣后，之所以能逐渐凝结硬化，主要是因为水泥水化作用的结果，而水化作用则需要适当的温度和湿度条件，因此为了保证混凝土有适宜的硬化条件，使其强度不断增长，必须对混凝土进行养护。

混凝土浇注后，如气候炎热、空气干燥，不及时进行养护，混凝土中水分会蒸发过快，形成脱水现象，会使已形成凝胶体的水泥颗粒不能充分水化，不能转化为稳定的结晶，缺乏足够的粘结力，从而会在混凝土表面出现片状或粉状脱落。此外，在混凝土尚未具备足够的强度时，水分过早的蒸发还会产生较大的收缩变形，出现干缩裂纹，影响混凝土的'耐久性和整体性。所以混凝土浇筑后初期阶段的养护非常重要，混凝土终凝后应立即进行养护，干硬性混凝土应于浇筑完毕后立即进行养护。

施工周记8

项目部新工地也进行到了回填土阶段，我上网查了下回填土的材料选择：

1、回填土：且优先利用基槽中挖出的优质土。回填土内不得含有有机杂质，粒径不 应大于50mm，含水量应符合压实要求。

2、石屑：不应含有有机杂质。

3、填土材料如无设计要求，应符合下列规定：碎石、砂土(使用细、粉砂时应取得设计单位同意，并办好签证手续)爆破石碴;可作表层以下的填料。含水量符合压实要求的粘性土，可作各层的填料。

4、碎块草皮和有机含量大于8%的粘性土，仅用于无压实要求的填方。淤泥和淤泥质土一般不能用作填料，但在软土或沼泽地区，经处理其含水率符合压实要求的，可用于填方中的次要部位。

5、含有机质的生活垃圾土、流动状态的泥炭土和有机质含量大于8%的粘性土等，不得用作填方材料

施工周记9

回填土的施工注意的一些问题：

1、回填土应按规定每层取样测量夯实后的干容重，在符合设计能回填上层。

2、严格控制每层回填厚度，禁止汽车直接卸土入槽。

3、严格选用回填土料质量，控制含水量、夯实遍数等是防止回填重要环节。

4、管沟下部、机械夯填的边角位置及墙与地坪实，并应使用细粒土料回填。

5、雨天不应进行填方的施工。如必须施工时，应分段尽快完成，且宜采用碎石类土和砂土、石屑等填料。现场应有防雨和排水措施，防止地面水流入坑内。

6、路基、室内地台等填土后应有一段自然沉实定后才进行下一工序的施工。

施工周记10

这周学习到了后浇带的有关简单知识：在通常情况下，当砌筑墙体长度超过40～60m时，按规范要求应设置贯通的后浇施工缝。当地面有建筑时，后浇带的设置应该根据地面建筑的要求确定，预留宽度为800～1000mm。后浇带宜在其两侧混凝土龄期达到42天后，用补偿收缩混凝土浇筑，其配合比应该由试验确定，强度需高于两侧混凝土一个等级。因为，后浇带留置的时间比较长，积存的建筑垃圾、杂物比较多，所以，必须要专门安排人员负责清理干净。施工前，将接缝处的砼凿毛，用压力水冲洗干净，保持湿润，并刷水泥浆。混凝土浇筑完毕后，要加以覆盖并浇水湿润，养护时间不少于28天。

施工周记11

这周学习到了变形缝的有关简单知识：设置变形缝是为了防止混凝土因收缩或不均匀沉降引起的裂缝，沉降引起的裂缝也称为沉降缝。人防地下室的出入口与主体结构连接处一般设置沉降缝，是人防工程变形缝的主要形式。主体与室外出入口因基坑开挖深度和地基承载力的不同而遭成沉降不均匀，导致橡胶止水带撕裂或沉降缝隙过大而难以修补。因此，应严格按照施工规范进行施工，对埋设好的止水带由专人全数检查，保证沉降缝的施工质量。施工缝：受到施工工艺的限制，按计划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而应该是一个面; 伸缩缝：为克服过大的温度应力而设置的缝，基础可不断开; 抗震缝：为使建筑物较规则，以期有利于结构抗震而设置的缝，基础可不断开。 沉降缝： 指同一建筑物高低相差悬殊，上部荷载分布不均匀，或建在不同地基土壤上时，为避免不均匀沉降使墙体或其它结构部位开裂而设置的建筑构造缝。沉降缝把建筑物划分成几个段落，自成系统，从基础、墙体、楼板到房顶各不连接。缝宽一般为30～70毫米。将建筑物或构筑物从基础至顶部完全分隔成段的竖直缝。借以避免各段不均匀下沉而产生裂缝。通常设置在建筑高低、荷载或地基承载力差别很大的各部分之间，以及在新旧建筑的联接处。

施工周记12

充实忙碌中时间过的很快。周二，项目部经理叫我和他一起去开标，难得见识一下，我屁颠屁颠的跟去了。交投标文件，资格审查，评标，宣读结果。开标程序一项一项的进行，我感觉很新鲜，也有许多迷惑，晚上我“百度”了一下：建筑工程招投标主要经历这么几个阶段 ： 招标 、投标、 开标 、评标、中标 。 招标：需要编制招标文件，编制文件里应该有对投标人的资质、要求、以及投标文件的要求、开标时间、地点、投标保证金等等等等。招标又分公开招标和邀请招标。前者通过国家指定的报刊、信息网络或者其他媒介公开发布。后者一般用于项目技术复杂或者有特殊要求，只有少量几家潜在投标人可进行选择。以及设计国家安全、国家秘密或者抢险救灾，不适宜公开招标的。

施工周记13

投标：投标文件应当对招标文件的实质性要求做出响应。招标文件的内容应当包括 拟派出的项目负责人与主要技术人员的简历、业绩和拟用于完成招标项目的机械设备等。

(1)招标人可以在招标文件中要求投标人提交投标保证金。投标保证金一般不超过投标总价的2%，但最高不得超过80万元人民币。投标保证金应当超出投标有效期30天。

(2)投标人应当在招标文件要求提交投标文件的截止时间前，将投标文件送达投标地点，在截止时间送达的投标文件，招标人应当拒收。

(3)投标人在招标文件要求投标文件的截止时间前，可以补充、修改或者撤回已提交的投标文件，并书面通知招标人。在提交投标文件截止时间后到招标文件规定的投标有效期终止之前，投标人不得补充、修改、替代或者撤回投标文件。投标人撤回投标文件的，其投标保证金将被没收。

(4)投标人可以组成联合体共同投标，两个以上法人或者其他组织组成一个联合体，以一个投标人的身份共同投标。同一专业单位组成的联合体，按照资质较低的单位确定资质等级。

施工周记14

开标：开标应当在招标文件中确定的提交投标文件截止时间的同一时间公开进行，地点应为招标文件预先确定的地点。由招标人主持，邀请所有投标人参加。开标时，由投标人或者其推荐的代表检查投标文件的密封情况，也可以由招标人委托公证机构检查并公证。

评标：评标委员会由招标人的代表和有关技术、经济等方面的专家组成，成员为5人以上的单数，其中技术、经济方面的专家不得少于成员总数的2/3。评标委员会成员的名单在中标结果确定前应当保密。评标委员会成员对所有的投标文件进行评审和比较。选取最符合而且最合理的投标文件推荐给招标人。

中标：评标委员会提出评标报告后，招标人一般在15日内确定中标人，但最迟应当在投标有效期结束日30个工作日前确定。招标人和中标人应当自中标通知书发出之日起30日内，按照投标文件和中标人的投标文件订立书面合同。招标人和中标人不得再行订立背离合同实质性内容的其他协议。

施工周记15

又是1个礼拜快过去了，由于快到中秋了，单位里的同事都显得很忙碌，大概是想早点完成工作，与家人团聚吧。

这一周我本来打算继续看书的，但是严工问我又没空，我当然说有空，之后严工给我了一份图纸让我计算银湖施家园4到7号的商铺。由于之前有过计算图纸的经验的，二话不说就拿起图纸开始看了，同时我也拿到了该图纸的电子版。因为纸质的图纸缺少柱结构图，所以只有看电子版的，但是电子版的柱结构图并不是我们常看到的黑底白线，是一个黄底黑线的，同时那些柱子是不能被选中的，这增加了我工作的繁琐。利用品茗软件，我用了四天的时间把柱梁板和墙体制作出来了，梁板和墙体是我直接用cad转化的，柱子只能一个个布置上去，因此感觉布置柱子的时间比转化梁板和墙体的时间还长。本来以为已经弄好的柱梁板和墙体，那就基本可以完成的，但是当我检查了一下，发现除了柱子没问题之外，其余的多错了，问了同事才知道这是电子图的图层有问题，从而导致cad转化出现了问题。而解决的方法就是自己手动布置，没办法我只有删除，重新开始布置。经过这事让我知道不能一味的追求速度，而不仔细看图纸，没发现图层的问题，从而做了很多的无用功。

到此为止了，我要继续布置柱梁板，争取快点布置完成，加油!

施工周记16

这一周了解了一些监理。工程项目监理是指监理单位接受项目法人的委托，依据国家批准的工程项目建设文件、有关工程建设的法律、法规和工程建设监理合同和其他建设合同，对工程项目实施的监督管理。工程项目监理的主体是监理单位;客体是工程项目;其依据是国家批准的工程建设文件，有关工程项目的法律、法规，建设监理合同，其他合同等。实行项目监理，已经成为我国的一项重要的制度。工程项目监理的主要内容有：投资控制、进度控制、质量控制、合同管理、组织协调、信息管理等内容组成。

施工周记17

原来施工放线现场操作有多种放线方法;一般分有龙门板定位尺量放线和仪器测量放线，前者根据图纸已知的控制点或现场确定的控制点，在要放线的建筑物基础外四周一定距离打桩、架设龙门板，在龙门板上用施工线拉一个大至的直角线，尽量把线拉紧，然后用勾股定理采用钢尺合尺，尺寸要大一点，一般6、8、10m，这样比较准确，首先在两控制线上量取尺寸用红铅笔放点，然后两人拉尺，一人摆动可以任意那根线与钢尺的尺寸稳合，然后龙门板上固定施工线，用钢尺从头再校对一次，确认无误后四周挂线、钢尺校核，根据图纸上的轴线尺寸用钢尺量取放点，用铅垂垂于地面，这样就可以用石灰粉分别放开挖线了，用水准仪在龙门板上测放控制高程。

施工周记18

这一周是最后一周，只是跟带我的工程师和比较熟悉的工人呆了会儿，然后和我工作了半个多月的工地以及这些帮助过我的人拍了一些照片，虽然和他们在一起只有这短短的十几天，可我完全可以感到这群劳动人民内心的善良和真诚，我深深的感谢他们。是他们创造了历史，没有他们就没有改革开放三十年后的中国。虽然这次实习我可能做得不好，但我一定会在将来的工作中把自己全身心的精力投入到这片天地里，创造自己也创造祖国美好的明天。

施工周记19

这次实习是我们学习理论知识以来的第一次具体接触现场事物，将理论知识与实际相结合，突破了书本上的限制;同时这次实习也是我们大三毕业生在毕业前的一项必经的考验，意义重大。这是实习也是我经历生平第一次实习，心里挺感慨万千的，是既激动又有点担忧。转眼间三年的大学生涯就快结束了，我呢，就算是有再多的不舍，还是得离开校园步入社会了。现在仔细想想，自己在学校里学的东西还真的是挺少的，进入社会去实习吧，总得学习到一些知识，所以我对待实习的态度是很认真的

第一周实习呢，总的来说也没干什么，也就是熟悉环境之类的。第一次到实习公司的时候，，心里还是有点害怕的，毕竟对那里还是比较陌生的，我想想自己胆子也不大，交际能力也不是很好，会不会与人相处不好哦。不过接下来我的顾忌就渐渐消失了，我的师傅告诉我说公司里的人都很好相处的，教我胆子大点，有机会可以与他们多多交流交流。我觉得也是，实习呢，是锻炼一个人的很好机会，我正好可以趁这次机会多锻炼自己。想想接下来的时间里都是和他们一起相处的，心里说不出的激动

施工周记20

这周天天都在下雨，心情都变差了。在这一周里我还是有不少的收获，实习结束后有必要好好总结一下。第一周实习具体也没开始做什么，第二周呢，就算是正式开始学。刚刚开始放线。

由于楼层不高，我们是用线坠和经纬仪配合使用来放楼层轴线的。从上一层向一层垂吊下一层轴线技术人员把线坠吊到一层，量出垂线与墙体的水平距离，然后上一层人员在由垂线量出在一层相同的水平距离加上外墙到轴线的水平距离得出○1轴和○G轴(即轴线)。在西山墙的南北两个拐点处分别用同样的方法测出轴线○1轴。注意的是：如果在西山墙引轴线，那么再放下一层的时候也要在此处引测。然后在到东山墙引○G轴和○19轴，再用工程线(如果拉不通工程线，就用经纬仪头测)把西山墙的○G轴点和东山墙的○G轴点连起来，再在整个楼板上把○G轴放通，并用墨线把○G轴和○1轴都弹出来。剩下的轴线均用放出来的○1轴和○G轴作为参考轴线，用钢尺量出并用墨线弹出。

施工周记21

好吧，一星期七天下了五天的大雨基本上什么都没有做，不过还是写几个字吧!诶，天气开始热咯，好像睡午觉，可是工地时间还没改作息时间，中午只能照常去上班。现在升吊台也干，做试块也做过，杂七杂八的事情都干，干的最多的还是楼层放线，打水平，最近打了个过梁的水平，打了以便门过梁高度不会搞错。有时还签下混凝土单子，多看，多想，多问，慢慢的熟悉起来，诶，这行业还真不是一般的苦，尤其是现在和冬天，啊哦，5月中先回了学校再说，呵呵，走一步算一步。

施工周记22

这几他很多时候都在看图，通过观察收获颇丰，一套完整的施工图一般包括建筑施工图、结构施工图、给排水、采暖通风施工图及电气施工图等专业图纸，上半年学了房屋建筑学，注重看了一下建筑施工图，大体上 建筑施工图包括以下部分：图纸目录，门窗表，建筑设计总说明，一层~屋顶的平面图，正立面图，背立面图，东立面图，西立面图，剖面图(视情况，有多个)， 节点大样图及门窗大样图，楼梯大样图(视功能可能有多个楼梯及电梯)。作为一个结构设计师必须认真严谨的把建筑图理一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑图上 涉及的其他专业请建，要做到绝对明了建筑的设计构思和意图。此外还看了节点大样图及门窗大样以及楼梯大样图。

施工周记23至25

同学们都说在项目部生活好，可是我却感觉不到，天天吃凉馍，做饭的是个老婶，不爱馏馍，老让我们吃凉的，有一天我不想吃她却非要让我吃，我最后说我不吃凉馍，结果她却说她这么打岁数都吃了，你小小年纪却挑食，哎，你让我怎么办呢?这个星期只有木工在忙，忙着拆模板，而我们呢，跟着裴工一块放放线，别的也没有什么干的。然后还有些工人天天弄些水给混凝土做养护。

实习，不仅是学习，更重要的是体验生活，――在实习开始之前我就如是想了。我不仅要到工地学习实践，还要观察那些在工地上生活的人们，不论是民工还是工程师。

到工地后，老师将带我们的工程师介绍给我们。小晋与张工程师递烟寒喧一番后，便开始实质性学习了。老师与工程师带领我们参观这座大楼。对实习所在地有了初步了解。工地负责人李工便带我们参观了现场并大概介绍了工程概况以及施工进度等方面的情况。

带我们的工程师说，北区这栋楼正在进行精装修，我们将看到从地面装修到大型中央空调安装的全过程。我们听了很兴奋，能有所获不正是我们的目的吗?

我们参观了近一个小时的施工工地后，来到办公室，工程师说，我们以后就在这里学习看图纸。我们听了很高兴，没想到以后我们也可以在办公室里办公了，呵呵我们在办公室里看了一些图纸，对综合楼的内部有了初步了解，再看施工图，对于装修的进程心里有了数。

晚上回来后，与在不同组的同学交流，才知道我们相对而言轻松许多。我们不用每天花近一个小时坐车到工地，不用花钱。而他们听说我们就在学校北区实习也很羡慕。这也算是我幸运之事之一吧，而且我身体不好，不宜在外奔波，幸好班长将我分到这组。

施工实习周记 篇3

一、实习时间

20xx年xx月1日至20xx年xx月xx日，广州机械建筑施工有限公司报道，安排在广州xxxxx实习，主要跟施工员下到现场参加施工实践。当我去到该工地时主体已经完成进入装修阶段和小市政排水工程图纸审批，其中b1—1~4、b2—1~4、c1—1~4、c2—1~4已经进入室内装修和外墙贴砖，d1—d2室内砌砖墙和外墙批荡，而d3则主体楼层已经到了第9层一、墙体的砌筑工程其中灰砂砖选用规格为240*115*53的mu5级，对于灰砂砖的质量要求主要满足强度和耐久性的要求。

水泥砂浆的采用配合比为的m7。5级，对于砂浆的质量要求主要满足和易性不出现离析现象。

砌筑工艺的要求：

（1）抄平砌砖墙前先打底层水平并m7。5的水泥砂浆打底抄平，其目的在于能让底层保持在同一水平。

（2）放线主要是为了定出墙的边线和门窗洞口的位置，为了保证各层楼墙身轴线的重合并与基础轴线一致。

（3）摆砖把砖沿定好的轴线摆放，目的在于摆放完后若发现不整齐的可以将其调整好。

（4）立皮数杆及挂准线皮数杆的作用是用它控制每皮砖的水平，控制预埋件、门窗洞、楼板、过梁等的标高。

（5）砌砖。

对墙体砌筑质量要求：砖缝必须横平、竖直，错缝搭接，避免通缝，同时砖缝砂浆必须饱满，厚薄均匀。

墙体施工中应注意的事项：

（1）在与剪力墙的交接处，应用预留的拉接筋与砌筑的墙体搭接；使用

拉接钢筋的目的在于提高墙体的整体性。

（2）对墙体的细部构造，在设有门窗过梁时，当上部荷载过大时须加设钢筋的应设钢筋，以提高承载能力。

二、墙体饰面工程

（一）、墙体抹灰工程有内墙抹灰和外墙饰面；

内墙面抹灰：

1、材料选用：①、水泥选用32。5#普通硅酸盐水泥。②、砂选用中砂以上。③、钢丝网④、劈开砖、瓷片。

2、劳动力：每组分配有扇灰工和杂工

2、墙体的抹灰一般由底层、中层和饰面层组成：

（1）中层又称找平层，主要作用是起找平5mm厚，让墙面平整不出现凹凸不平的现象。

（2）饰面层，内墙面采用纸筋灰，抹在墙体的.最外层3mm厚，外墙面一到二层采用劈开砖三到六层采

用瓷片，主要起装饰美关的作用。

（3）、对墙体抹灰的质量要求：表面光滑、洁净、接槎平整，不出现空鼓开裂的现象；劈开砖、瓷片接缝整齐，横平竖直，不出现空鼓不剥落现象

4、注意事项

在对墙体的抹灰工作之前应对基体表面进行处理，保证抹灰层与基体之间的牢固粘结，使抹灰层不出现脱落、空鼓和裂缝等现象。清除墙面的灰尘、污垢、碱膜、砂浆等附着物，要洒水湿润。在砖墙与剪力墙和门窗框的交接处的抹灰，为防止交接处不出现裂缝，应安放钢丝网加强抹灰的粘结力。对表面较光滑的混凝土剪力墙墙面，应采用1：1水泥砂浆喷毛，使墙面粗糙使之能与抹灰层牢固粘结。在外墙面粘劈开砖和瓷片时，应事先拉线弹墨定位，在贴瓷片时平整对齐，方便施工。还有就是阴阳角的收口处理。

三、楼板地面工程

当墙体的装修工程完成后接着的就是地面的铺砖工作，楼板层它是多层建筑中楼层间的水平分隔层，主要承受楼板层上的全部荷载，对墙壁身起着水平支撑作用，一般分为：面层、结构层、顶棚和附加层；在铺底层之前要先对结构层进行清理不能有灰土和垃圾，清理完之后需洒水润湿，洒水能提高水泥砂浆与结构层粘结力。经洒水润湿后便可进入下一道工序铺12mm厚配合比为1：3的水泥砂浆抄平，再5mm厚配合比为1：1的水泥砂浆粘结。

1、材料选用：水泥选用32。5#普通硅酸盐水泥、细砂和地面砖。配成1：3的水泥砂浆。

2、劳动力：每组分配有石工、泥工和杂工，但多组同时施工时，应视楼面清洁情况调整石工人数。所有施工人员均需遵守有关安全操作规程和规定。

3、施工中的技术要求：铺砂浆抄平时要均匀平整，不得有凹凸不平的情况，铺浆打底的厚度达到设计的要求12mm厚；在放地面砖的时，应先在

地面拉线定出边线，然后再以5mm厚配合比为1：1的水泥浆粘结，最后就是铺放地砖了。

4、注意事项：

（1）、放砖拉线的目的在于使铺砖能够边缝对齐平整，不会不齐。

（2）、在铺放地砖时不能用力的对地砖进行敲打，以免震伤地砖出现裂缝，严重的会使地砖断裂。

（3）、对于踢脚线高度为100mm，外突15mm，主要起到保护墙壁面保持清洁的作用，材料与地砖一样。

（4）、对于细部构造部位的地漏及泛水坡度满足排液要求，不倒泛水，无渗漏。

（5）、楼梯处的铺砖阴阳角处须垂直。

（6）、在单层楼地面放砖完成后，须用石灰粉将砖缝补满，室内房间的铺上薄膜油纸，避免灰尘和细小垃圾掉进砖中，影响美观和验收标准。

四、小市政排水工程

小市政排水工程主要是把小区内的生活废水和雨水排走的作用，分为废水管和雨水管。

1、材料选用：①、水泥选用32。5#普通硅酸盐水泥。②、砂选用中砂以上、碎石、灰砂砖。③、9m长200~900mm的波纹管。

2、劳动力：泥工、瓦工、杂工、安装工和施工技术人员。

3、机具设备：钩机、抽水机

4、选用仪器：全站仪、水准仪

5、施工主要过程：

定位→放线→集水井开挖→渠道开挖→集水井放垫层打底→渠道放垫层→集水井砌底层砖瓦→安放排水管→打管头管尾水平高差→安放第二根管→砌完集水井砖墙→回填土。

使用全站仪放出路的中线，然后再量出管线的位置，主要的目的在于定出管线的位置和集水井的位置。用白灰粉管线的位置和集水井的位置。再使用钩机在集水井的位置，挖出满足图纸设计要求的深度。在开挖的过程中到差不多深度时可经现场技术人员测量井的标高，控制井底标高不宜过深；当达到设计深后便可放垫层下混凝土，另一边可以继续挖渠道；等混凝土硬结后便可砌井

（一）、注意事项

这里的土质较差为粉砂淤泥、淤泥质土和大量的渗水，在开挖作业时基坑出现大面积的积水现象，严重的还出现流沙坍方现象，采取的解决措施：在流沙严重的用堆砂包的办法堵住泥沙流入基坑内，在集水井处用抽水机将水抽走，在出现坍塌的采用打木桩做坑壁支护的措施；在钩机作业时，将挖出的泥土堆放在离基坑的较远处，以免坑坡受荷载作用出现坍塌。在砌砖时应将砖缝用砂浆灌满，防止砖缝砂浆过少而出现渗漏现象。在摆放水平仪时，应选择土质结实，不易受震动影响，可见度好的地方，水平仪摆放平稳，应注意民工在搬运材料时给碰歪，在测量时注意水平。还有预留孔洞预埋管的处理。

（二）、施工质量

管道位置不偏移不渗漏水积水，符合闭水试验标准，集水井不变形、下沉或偏位，排水管道在验收时应对其进行清洗，将里面的垃圾清洗干净以免对管道造成堵塞。影响使用效果。

五、单体楼房防水排水工程

该工区属于亚热带季风气候的沿海地区，终年多雨湿润，故防水等级设为二级；采用有组织外排水体系，刚柔相结合的防水方案。

（一）、卫生间的防水排水工程：采用有组织外排水体系，通过排水管将卫生间内的水排室外的水市政排水系统中。

1、施工工艺流程：清理基层—→涂刷基层处理剂—→陶粒—→倒混凝土—→打底层—→铺防滑砖

2、选用材料：高聚物改性沥青防水涂料，陶粒，c30混凝土，水泥砂浆，防滑地砖

3、劳动力分配：泥工、瓦工和杂工。

4、施工的主要过程：

1）、清理基层：表面应平整、干净、干燥，细部构造应达到设计要求，如有缺陷应进行处理，合格后方可进行防水施工。

2）、涂刷基层处理剂：自粘防水卷材基层处理剂开桶后应充分搅拌，用滚刷均匀的涂刷于基层。待基层处理剂完全干燥后铺贴自粘防水卷材。

3）、倒放陶粒：倒放200~350mm厚，铺放均匀密实。

4）、倒混凝土：150mm厚表面平整

5）、打底层：待混凝土硬结后15mm厚水泥砂浆打底对混凝土基层进行处理，抄平。

6）、铺防滑地砖：砖缝对齐

注意事项：卫生间地面应低于客厅卧室地面50mm，在结构施工时应做出高差，并按规定起坡（1%），地漏口低于相邻地平面不少于10mm。

（二）、屋面防水排水工程：

（1）、施工工艺流程：

基层处理→涂防水材料→水泥砂浆抄平→铺隔热砖

（2）、选用材料：水泥砂浆、高聚物改性沥青防水涂料、隔热砖、瓷片

1）、基层处理：对屋面的砂尘、木屑等施工现场的垃圾进行清理，保证防水涂料与基体的粘结。

2）、涂防水涂料：此层为屋面防水的主要工作，涂刷均匀密实，在女儿墙脚的涂刷高度为100mm，与女儿墙的交接处应注意涂刷，防止出现漏涂缝隙。

3）、水泥砂浆打底抄平：500mm厚的砂浆找平，该工序的主要作用有两方面，一方面为其结构的自防水作用，对结构有着一定的防水作用：另一方面对防水涂料的保护作用，避免太阳辐射对防水涂料直射造成老化减短使用寿命和防水效果，即为保护层的作用。

4）、铺隔热砖：该工序在砂浆干硬后进行，主要是对楼房起到隔热保温作用。

（三）、其它细部构造施工

1、女儿墙与屋面之间交角按规范做成圆弧形。

2、屋面排气管、烟道等根部也做成圆弧角，防水层上翻500mm，女儿墙压顶做向内排水坡，坡度≥6%，并做成有檐口或鹰

3、水落口周围直径500mm范围内坡度不小于5%。水落口与

基层接触处应每宽20mm，深50mm的凹槽，嵌填密封材料。

（四）、注意事项：

为防止防水层过早老化、起皮、脆裂，对防水层采用刚性保护层做法。为解决刚性防水层裂缝造成渗漏水，施工中采用40毫米厚c30细石混凝土，内配6毫米间距为200毫米双向钢筋网，并设置分格缝，钢筋网在分格缝处完全断开，以增强防水层板块的刚度和整体性。在涂防水材料时应涂刷均匀。

六、实习总结

经过在工地这段两个月时间的实习，是我们学声在现场施工中理论与实践相结合的阶段；学到了许多书本中没有的东西，比如现场施工的放样，水平仪、全站仪等仪器的使用，对现场施工工艺的要求，对施工图纸的认识以及对施工现场的管理（现场安全隐患的处理）。

施工实习周记 篇4

施工员实习周记第一周

第一次去施工现场的时候，心里还是有点害怕，因为来之前上了叶贵老师给我们讲的施工现场要注意的平安问题的课，那一幕幕血腥的画面在脑海里挥之不去...

到了现场给我们安排了宿舍之后，罗总工把我和周操安排到了C8高层，李明航李工是我们的带班师傅。能亲眼见识到现场施工，我觉得还是挺好的，至少比坐在办公室算量好...我们去的时候C8已经在做标准层了，就是个循环的过程。大约3至4天就可以做好1层，C8每一层有4种户型：A〔三室两厅，二户〕B〔一室两厅，二户〕C〔两室两厅，二户〕D〔一室两厅，一户〕共7户。每户都有景观阳台和生活阳台，适合不同情况的家庭或者个人，感觉还不错。

标准层开始要从上一层的混凝土浇筑完毕开始，等混凝土凝固之后，施工员们要早些进入现场放线，因为这个时候钢筋工要把柱筋的箍筋按规定数量套到柱筋上、焊工要焊接柱筋，如果去晚了，现场会有很多箍筋和机器在地面上，影响施工员放线。放线的时候要先用垂准仪从底层把控制点的位置打到这一层，高层一般要3个控制点，控制点一定要尽量缩小误差，如果这个点歪了，可能楼层就歪了...控制点找到之后，就要用电子经纬仪根据控制点在地上打出更多的点，然后用墨斗来弹线，弹出几条控制线之后，就根据图纸，按照图纸上标注的尺寸在地上描点、弹线。一层一般要用两个小时左右的时间来完成，做完了手上都是墨。

放完线，施工员还要用水准仪打出1m线，这是方便脚手架工人搭脚手架的时候控制高度的。

脚手架搭到3米左右，模板工人就开始支模板了，他们要严格按照施工员放的线来控制模板的尺寸，同时还要留出梁、柱、剪力墙的钢筋的空间。柱和剪力墙的箍筋绑扎要在模板做完之前完成，施工员要检查钢筋的数量、直径、间距等是否符合标准，不符合的要返工。检查完毕后，外层要包上一层模板，施工员要检查模板的垂直度，一般上下的误差不能超过2cm。上面的模板做完，施工员要用水准管或者墨线仪来放出50线，这条线是用来检查板的'厚度是否符合标准的。检查完毕后，钢筋工开始做梁和板的钢筋，做好之后，施工员要照着图纸检查钢筋，这个要仔细检查，因为很容易出问题。当钢筋都检查无误之后，就要开始浇筑混凝土了，施工员要在现场盯着，指挥塔吊、混凝土车、混凝土工人协调工作。为了工期，一般是钢筋做好之后就开始浇混凝土，不管是什么时间，有的时候要通宵，有的时候是大中午太阳很大的时候，感觉施工员还是挺累的。

施工员实习周记第二周

第一周很快就过去了，对施工员的工作有了大体的了解，上周已经介绍了标准层的大致流程，这周就介绍一些施工员所用到的几种仪器。放线要用到几种仪器，我所见到过的有垂准仪、电子经纬仪和水准仪。垂准仪，是利用一条与视准轴重合的可见激光产生一条向上的铅垂线，用于测量相对铅垂线的微小偏差以及进行铅垂线的定位传递。垂准仪主要用在高程建筑上，一般在每个楼层中间预留一个小孔，将控制点引到楼下，架设垂准仪，严格整平，翻开激光，这样在楼层上面方便建站及放线。

电子经纬仪在工地上一般是利用它的90°旋转，这样可以比拟精确的画出两条垂直的线。把电子经纬仪架设到一个控制点上，严格整平后，找到另外一个控制点，将角度归零，固定，调整镜筒的高度，在这两个控制点之间再打出几个点，这样放线的距离会缩小，次数会增多，但是误差也要小很多。然后旋转电子经纬仪，当角度为90°或270°时，固定住，再打出几个点，弹好线后，转移到其他控制点，一般打出5条控制线〔4条控制线形成一个矩形，然后连接两条长边的中点再打出1条控制线〕就可以。

水准仪是一种比拟简单的仪器，用的也比拟多，尤其是在做根底阶段，基槽开挖的时候，要经常用水准仪来找标高，来检测工人挖的深度符合不符合标准。做标准层的时候主要就是放1m线和50线，先从底层±0处用钢尺拉上来相应的高度，尽量减小误差，然后在该层1m处刷油漆，这就是标准标高，把塔尺0刻度对准油漆处，然后从水准仪里读塔尺上的读数，记住这个读数，旋转水准仪，在需要打1m线的位置，把塔尺竖在脚手架上，操作水准仪的施工员打手势告诉操作塔尺的施工员上调还是下调塔尺，这里施工员都有一套自己的手势，该慢慢上调还是快速上调，什么时候停止，都可以通过手势告诉对方，两个人配合默契的话很快就会完成。当正好读到那个读数的时候，就停止动塔尺，在塔尺底部用铅笔描一条横线，然后刷油漆。

另外，在做根底的时候还要用到一种很重要的仪器，叫全站仪。这个仪器在学校没见到过，它的主要作用是确定桩根底的位置，底层控制点的坐标也是由它来确定的，所以说这个仪器对一栋建筑物来说是很重要的，要求很精确。根据图纸上的坐标，在实际中输入坐标，通过棱镜找到目标，然后用对讲机与控制棱镜的施工员配合，通过移动棱镜到达相应的坐标，然后打出一个点，并用钢钉钉在点上，喷上喷漆，使点更明显。

施工员主要就使用这几种仪器，要做好施工员，这些仪器一定要能熟练使用。

施工员实习周记第三周

这次介绍一下关于拆模版要注意的一些问题。

1.拆模与混凝土强度的关系。浇筑混凝土时，至少应做两局部试件，其中一局部试件脱模后进行标准养护，以检验混凝土28d的强度值是否符合设计的强度等级标准值；一局部试件在现场与构件处于同等条件养护，以用作构件拆模、运输、吊装等工作需要的强度值。不同跨度的梁、板，拆模时对混凝土强度值的要求是不同的，这方面应严格按标准要求执行

2.悬挑结构的拆模，应特别注意防止倾覆翻倒。对天沟、阳台、雨篷等悬挑结构，它们都有一定的倾覆力矩，拆模时，不仅对混凝土有抗压强度值的要求，还应满足构件整体稳定性的要求。小刘工程师列举了几起事故实例，以加深大家的印象。

3.拱形结构的拆模，应十分重视拱的水平推力问题。对于拱的水平推力，设计上一般有两种处理方法：一是设计边缘抗推结构；一是设置水平拉杆承当水平推力。对于前者，撤除拱形结构模板前，抗推结构应到达相应的设计强度值，满足抗推要求；对于后者，在撤除拱形结构模板前，一定要拉紧拉杆。

4.拆模的先后顺序问题。以框架结构为例。拆模时，应先撤除大梁的侧模和柱子的模板〔至少两边〕，对梁、柱混凝土进行认真检查，确认不存在影响结构平安的缺陷后，方可撤除支撑和承重模板。绝不能图爽手，先撤除支撑，再撤除梁、柱侧板和地板，这样容易发生事故。

5.拆模和文明施工问题。一是拆模时不应用力过猛，更不应乱撬乱打，使构件边角受到损坏；二是拆模后应及时清理现场，随做随清，保持现场文明整洁。

做完一层之后，模板一般都运到下面，有一些工人会把这些模版分类，那些比拟小的、损坏比拟严重的要卖出去，剩下那些还可以继续使用的会用塔吊再运到施工层继续使用，这样会省一些本钱。工程大的话这样做就能省下不少的钱。

施工实习周记 篇5

实习收获：

由于上周了解了混凝土裂缝的原因，所以这周又总结了混凝土裂缝处理的措施，为了防止裂缝，减轻温度应力，可以从控制温度和改善约束条件两个方面着手。控制温度的措施如下：采用改善骨料级配，用干硬性混凝土，掺混合料，加引气剂或塑化剂等措施以减少混凝土中的水泥用量；拌合混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度；热天浇筑混凝土时减少浇筑厚度，利用浇筑层面散热；在混凝土中埋设水管，通入冷水降温；规定合理的拆模时间，气温骤降时进行表面保温，以免混凝土表面发生急剧的温度梯度；此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加强养护，防止表面干缩，特别是保证混凝土的质量对防止裂缝是十分重要，应特别注意避免产生贯穿裂缝，出现后要恢复其结构的整体性是十分困难的，因此施工中应以预防贯穿性裂缝的发生为主。在混凝土的施工中，为了提高模板的周转率，往往要求新浇筑的混凝土尽早拆模。当混凝土温度高于气温时应适当考虑拆模时间，以免引起混凝土表面的早期裂缝。为保证混凝土工程质量，防止开裂，提高混凝土的耐久性，正确使用外加剂也是减少开裂的措施之一，例如可以使用减水防裂剂。

1、实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的.表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。

2、混凝土的养护：

混凝土浇捣后，之所以能逐渐凝结硬化，主要是因为水泥水化作用的结果，而水化作用则需要适当的温度和湿度条件，因此为了保证混凝土有适宜的硬化条件，使其强度不断增长，必须对混凝土进行养护。混凝土浇注后，如气候炎热、空气干燥，不及时进行养护，混凝土中水分会蒸发过快，形成脱水现象，会使已形成凝胶体的水泥颗粒不能充分水化，不能转化为稳定的结晶，缺乏足够的粘结力，从而会在混凝土表面出现片状或粉状脱落。此外，在混凝土尚未具备足够的强度时，水分过早的蒸发还会产生较大的收缩变形，出现干缩裂纹，影响混凝土的耐

久性和整体性。所以混凝土浇筑后初期阶段的养护非常重要，混凝土终凝后应立即进行养护，干硬性混凝土应于浇筑完毕后立即进行养护。

实习收获：

1、在施工生产中必须贯彻“安全第一、预防为主”的方针，坚持“管生产必须管安全”的安全生产原则。

2、“ 三保、四口、五邻边”

“三保” 防护（安全帽、安全带、安全网）

“四口”防护

该工程的楼梯口、电梯口、通道口、予留洞口均需进行安全防护。

“五临边”防护

（1）基坑四周设置防护栏杆，夜间挂红灯示警；

（2）通往屋面周边、一层框架周边、斜马道两侧边、卸料平台两侧边都必须设置1.2m高的双层护栏，并挂安全网；

（3）电梯口和楼梯侧边必须安装临时防护栏杆，在安装正式栏杆前，不得拆除；

（4）上料平台除两侧设防护栏杆外，平台口还应设置安全门或活动防护栏杆；

（5） 各种临近防护必须安装牢固，经检查验收后方可使用，任何人都无权私自随意挪动和拆除施工现场的各种防护装置，防护设施和安全标志。

3、三清：下工活底清；料具底数清；工完场地清。

六好：施工准备好；设备管理好；工程质量好；安全生产好；完成进度好；生活管理好。

实习收获：

1. 昨天刚砌的顶层砖墙，因檐口圈梁混凝土还未浇筑，应做好防风、稳固措施；

2. 检查井架缆风绳锚固是否稳妥；

3. 检查工地电动机等电器设备的防雨措施是否完好；

4. 检查脚手架上是否有零星木板、砖块，防止大风刮下伤人；

5. 检查工地水泥仓库屋面是否渗漏、地面是否垫高；

6. 检查堆放待用的屋面多孔楼板，堆放场地是否坚实，防止雨后土层下陷，楼板倒塌断裂损坏；

7. 关照工地值班人员，待雷阵雨过后进行一次全面检查，并及时与项目经理部电话汇报情况。

施工实习周记 篇6

这周我总结了混凝土裂缝处理的知识：温度的控制和防止裂缝的措施：为了防止裂缝，减轻温度应力可以从控制温度和改善约束条件两个方面着手。

控制温度的措施如下：采用改善骨料级配，用干硬性混凝土，掺混合料，加引气剂或塑化剂等措施以减少混凝土中的`水泥用量；拌合混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度；热天浇筑混凝土时减少浇筑厚度，利用浇筑层面散热；在混凝土中埋设水管，通入冷水降温；规定合理的拆模时间，气温骤降时进行表面保温，以免混凝土表面发生急剧的温度梯度；此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加强养护，防止表面干缩，特别是保证混凝土的质量对防止裂缝是十分重要，应特别注意避免产生贯穿裂缝，出现后要恢复其结构的整体性是十分困难的，因此施工中应以预防贯穿性裂缝的发生为主。

在混凝土的施工中，为了提高模板的周转率，往往要求新浇筑的混凝土尽早拆模。当混凝土温度高于气温时应适当考虑拆模时间，以免引起混凝土表面的早期裂缝。为保证混凝土工程质量，防止开裂，提高混凝土的耐久性，正确使用外加剂也是减少开裂的措施之一，例如可以使用减水防裂剂。

施工实习周记 篇7

第1周

实习内容

第一周实习呢，总的来说也没干什么，也就是熟悉环境之类的。第一次到实习公司的时候，心里还是有点害怕的，毕竟对那里还是比较陌生的，我想想自己胆子也不大，交际水平也不是很好，会不会与人相处不好哦。不过接下来我的顾忌就逐步消失了。我的师傅和我是同一个地方的人，他人也很好，他说这里的人都很好相处的，教我胆子大点，有机会能够与他们多多交流交流。我觉得也是，实习呢，是锻炼一个人的很好机会，我正好能够趁这次机会多锻炼自己。想想接下来的三个月时间里都是和他们一起相处的，心里说不出的激动。建筑物都是由若干条轴线组成的，其中有一条主轴线，只要定出主轴线的位置就能够根据主轴线定出其他的轴线。

主轴线的测设方法应根据设计要求和现场条件而定，一般有以下四种方法：

①根据建筑红线测设主轴线，限制建筑物边界位置的界线称为建筑红线，建筑红线一般与道路中心线相平行。

②根据道路中心线测设主轴线。

③根据原有建筑物测设主轴线，这种方法多用在现有建筑群内新建或扩建。

④根据控制点测设建筑物的主轴线。

建筑场地上已布设有控制点，又知道了拟建建筑物轴线点的坐标，就能够根据控制点测设建筑物主轴线。

一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。

生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以的热情融入实习生活中。

实习体会

虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以的热情融入实习生活中。

第2周

实习内容

错误二、在十字叉丝模糊的时候，未能即时的使用目镜去调整其清晰度。

“平水“其实就是将标准的水平标高引向将要施工的墙体。即画出墙体的某个对施工定位极其有意义的水平线。一般情况下采离楼板一米高，当然这要从首层的水准点引上来的。

“平水”其实是水准仪在实际操作过程中的一个典型的应用。平水的过程首先是选择测站。测站的选择要保证标准水准点与测站和测站与所要“平水”的墙体间的视线畅通无阻，而且尽可一次测量到尽可能多的墙体。随后，支架水准仪，调平、调焦、读出标尺的读数。接着，根据读数和水准仪把水准点引到其他墙体上并用红色铅笔作出标记（一般每墙一面画两个点，分别在墙的两侧）。最后利用两点一线弹好墨线。

实习体会

生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。

第3周

实习内容

本周学习到了一些具体的施工知识，像这些知识往往是我在学校时有过一些接触，但又不是很懂的，又是十分重要的基础的知识。

混凝土的.裂缝原因及处理是一个很复杂的问题，通过查阅一些资料及网上搜索，我对这个有了些了解，在这里我讲讲我所知道的一些知识。

1.裂缝的原因：混凝土中产生裂缝有多种原因，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及结构不合理，原材料不合格（如碱骨料反应），模板变形，基础 不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度持续上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，因为受到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂水平时，即会出现裂缝。很多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化。

2.温度的控制和防止裂缝的措施：为了防止裂缝，减轻温度应力能够从控制温度和改善约束条件两个方面着手。控制温度的措施如下：采用改善骨料级配，用干硬性混凝土，掺混合料，加引气剂或塑化剂等措施以减少混凝土中的水泥用量；拌合混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度；热天浇筑混凝土时减少浇筑厚度，利用浇筑层面散热；在混凝土中埋设水管，通入冷水降温；规定合理的拆模时间，气温骤降时实行表面保温，以免混凝土表面发生急剧的温度梯度；此外，改善混凝土的性能，提升抗裂水平，增强养护，防止表面干缩，特别是保证混凝土的质量对防止裂缝是十分重要，应特别注意避免产生贯穿裂缝，出现后要恢复其结构的整体性是十分困难的，所以施工中应以预防贯穿性裂缝的发生为主。在混凝土的施工中，为了提升模板的周转率，往往要求新浇筑的混凝土尽早拆模。当混凝土温度高于气温时应适当考虑拆模时间，以免引起混凝土表面的早期裂缝。为保证混凝土工程质量，防止开裂，提升混凝土的耐久性，准确使用外加剂也是减少开裂的措施之一，例如能够使用减水防裂剂。

3.混凝土的早期养护：实践证明，混凝土常见的裂缝，绝大部分是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。所以说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。

实习体会

即使获取的知识是甚微的，但通过实习所获得的实践经验对我是终身受益的，在我毕业后的实际工作中将持续的得到验证。我会持续的理解和体会实践中所学的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验持续的使用到实际工作中去，为实现自我价值而努力。

第4周

实习内容

梁板钢筋的布置和绑扎。

对于钢筋工程来说放梁筋是个比较难的施工过程。虽然你能够说其实都是好简单的东西，有力气就能够。但是事实上不是有蛮力就能够的。梁筋在模板上绑扎好后的重量就会变得好大，你需要将其放到相对应的位置后必须要均匀的，几个甚至几十个人同时用力才能把梁筋放到相对应的位置。并保证其上的箍筋和梁主筋等各种钢筋之间的相互位置不发生超过规范的要求。在上午的放梁筋过后恰好有个转角处的梁筋发生了过大的移动、其上的箍筋发生了转动，而不得不提起来重新绑扎。在放梁筋的时候，还要注意对预埋件的保护，甚至有时侯出现难于放置的情况。你就必须做出合理的调整。

板筋的布置一般先根据图纸的规定用粉笔将其距离与大小标注在板上，再由工人将钢筋布置到相对应的位置。底筋须做到长筋在上短筋在下，两端必须伸入墙体或梁的相对应位置，以保证起锚固受力。在施工过程中，我发现小部分底筋的长短方向调换。当时我想把它调整过来，但是因为施工秩序的原因，要调整必须大面积的返工，于是不做调整。

在板筋布置之前先把梁的钢筋绑扎完成，并用工具将其安置到梁模板中，梁的箍筋要求绑扎稳固，间距也很严格在两端较密（受到的剪力比较大），中间的比较梳，而且数量上也有明确的规定。在施工过程出现箍筋出现偏移的时候必须调整，有时候甚至要把梁提起来重新绑扎。为了保证梁的受力筋、腰筋、架立筋间的相互位置，以及保证保护层的厚度，通常要加焊一些辅助的钢筋条。

实习体会

所谓一份耕耘一份收获，付出的努力总会有回报的，我相信这样坚持下去，我会学的更多，知道的更多！

第5周

实习内容

施工员介绍，通常情况下用胶线和小吊锤向上引出的轴线一层出现的偏差不大，但是往上引四五层的时候就可能出现4~5mm的偏差，有风的情况下可能会更大。这是候其精确性就会影响到工程的质量。于是在建设高层的时候，每四五层就必须对轴线实行复查，出现偏差的时候即时修正，以免出现过大的误差给工程带来安全隐患。

吊线使用的工具：重达十几斤的圆柱状吊锤、细钢丝（吊垂与挂掉处通常不能打结）、直尺等。

一、在所要符合的墙面引出一片小木块（方木条也能够），使它固定到能够承受吊锤的重量并保持稳定。

二、将铁丝绑在固定的木块上，铁丝须在所要测量的轴线所在的平面上。铁丝不能接触到任何的障碍物。

三、吊线平稳后用尺量出吊线与下部定位轴线的距离，再根据下部距离，画出上部轴线的位置。

四、比较复查轴线与实际轴线与实际轴线的距离，并作出必要的调整。在当天的测量过程中发现绝大部分轴线都没有明显的差异，一面剪力墙上部中线偏离轴线3cm，其原因是因为施工过程中上部模板出现向内侧倾斜。当时只能用墨线作出轴线，以便上部后续施工的调整。

工地实行实践的过程，也就是理论与实践的结合，特别是对与建筑这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。

施工实习周记 篇8

这周去了项目部的一个新工地进行实地考察。学习到了：

在编制施工组织设计（方案）前，一定要到现场进行实地考察，千万不能想当然地闭门造车。只有详细了解了现场的'具体情况后，编制的施工组织设计（方案）才有针对性，也才有较好的实用价值。进行现场实地考察要了解以下一些主要内容：

1、现场供电情况（线路、容量等）；

2、现场供水、排水情况（线路、容量等）；

3、现场道路畅通情况；

4、现场可供利用的建筑物情况；

5、现场已有地下管线情况；

6、现场周围城市测量控制点情况等。

如果是外地工地，还应了解当地施工期间的气温、降雨量、风力、风向以及地震烈度、地方资源、地方交通运输、地方施工协作单位以及当地建设行政主管部门的有关建筑市场的管理文件等。

施工实习周记 篇9

实习周记(1)

大三开始，我们即将走上工作岗位实习的征程。这是我们第一次近距离接触现场事物，感受理论知识与现实相结合的过程。同时，这也是我们大三毕业生必须经历的考验，其意义非凡。虽然充满好奇和憧憬，但我们也不舍得离开校园。然而，在踏上实习征程时，我深深感受到找实习单位之难。实习的第一周，我和公司及项目部的师傅、同事相互熟悉，建立了良好的交际关系。这让我意识到，在建筑行业中，交际能力也是必不可少的。实习不仅仅是纯粹的理论知识与实际相结合的体验，还包括经验积累和交际与协作能力的提升。因此，我制定了接下来六个月的实习计划：按时上班工作，保质保量地完成领导交给我的任务；利用空闲时间多看看图纸，熟悉熟悉图集；晚上看看学校的课本，巩固理论知识；利用闲暇时间完成学校规定的实习报告。我期待这段实习经历，也知道其中必然会遇到各种挑战和困难，但我会全力以赴，把握机会，为自己的未来打下坚实的基础。

实习周记(2)

时光如梭，一周的时间如白驹过隙，这周我接到了项目部经理分配给我的任务——“专业线工”。起初，我认为放线是一个技术含量较低的工作，但在这一周的工作中，我改变了这一看法。首先，放线需要对图纸非常熟悉；其次，放线是熟悉工程流程的好机会；第三，放线可以学习工程进行过程中的技术规范；最后，放线虽然是一项简单的工作，却是一个入门的好方式。完成放线工作后，还有很多空闲时间可以用来学习其他知识。正如古语所说，“千里之行始于足下”，技术员的学习也需要不断地积累。因此，我们不应该小看放线的工作，而应该从中学习，多观察、多提问、多思考。只有把小工作做好，领导才会给我们更大的任务。第二周的生活学习依旧充实而忙碌。

实习周记(3)

这周去了项目部的一个新工地进行实地考察。学习到了：

在制定施工组织设计方案之前，必须到现场进行实地考察。不能凭空想象和虚构，必须了解现场的具体情况，才能编制出有针对性且实用价值较高的施工组织设计方案。现场实地考察需要了解以下主要内容：1.供电情况(线路、容量等);2.供水、排水情况(线路、容量等);3.道路畅通情况;4.可利用的建筑物情况;5.已有的地下管线情况;6.周围城市测量控制点情况等。如果是外地工地，还应该了解当地的气温、降雨量、风力、风向以及地震烈度、资源、交通运输、施工协作单位以及建设行政主管部门的相关管理文件。

实习周记(4)

我们工地的隔壁工地有个工人从12楼掉到了5楼的安全网上，项目部的领导和监理单位都对此进行了安全工作强调，我也学习到了不少施工现场作业安全知识：(1)悬挂标牌与安全标志。施工现场的人口处应当设置“工程总平面布置图和工程概况牌、管理人员及监督电话牌、安全生产规定牌、消防保卫牌、文明施工管理制度牌：在场区有高处坠落、触电、物体打击等危险部分应悬挂安全标志牌。(2)施工现场四周用硬质材料进行围档封闭。场内的地坪应当做硬化处理。道路应当坚实畅通，施工现场应当保持排水系统畅通。各种设施和材料的存放应当符合安全规定和施工总平面图的要求。(3)施工现场的孔、洞、口、沟、坎、井以及建筑物临边。应当设置围档、盖板和警示标志，夜间应当设置警示灯，(4)施工现场的各类脚手架(包括操作平台及模板支撑)应当按照标准进行设计。采取符合规定的工具和器具，按专项安全施工组织设计搭设，(5)施工现场的用电线路、用电设施的安装和使用应当符合临时用电规范和安全操作规程。并按照施工组织设计进行架设，严禁任意拉线接电。

实习周记(5)

周三晚上进行三层楼板的浇筑，师傅给我讲了一下混凝土的裂缝原因，裂缝的原因：混凝土中产生裂缝有多种原因，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及结构不合理，原材料不合格(如碱骨料反应)，模板变形，基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时，即会出现裂缝。

实习周记(6)

本周我总结了混凝土裂缝处理方面的知识，包括温度控制和防止裂缝的措施。为了减轻温度应力，从控制温度和改善约束条件两个方面入手可以预防裂缝的产生。控制温度的方法有：改善骨料级配、使用干硬性混凝土、添加混合料、引气剂或塑化剂等以减少混凝土中的水泥用量；在拌合混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度；在热天浇筑混凝土时，减少浇筑厚度并利用浇筑层面散热；在混凝土中埋设水管，通入冷水降温；规定合理的拆模时间，气温骤降时进行表面保温，以免混凝土表面发生急剧的温度梯度。此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加强养护，防止表面干缩，特别是保证混凝土的质量对防止裂缝非常重要。应特别注意避免产生贯穿性裂缝，一旦出现，恢复其结构的整体性非常困难，因此施工中应以预防贯穿性裂缝为主。为了提高模板的周转率，新浇筑的混凝土往往需要尽早拆模，但在混凝土温度高于气温时，应适当考虑拆模时间，以免引起混凝土表面的早期裂缝。除了以上措施外，正确使用外加剂也是减少开裂的措施之一，例如可以使用减水防裂剂。

实习周记(7)

经常给浇筑好的板上浇水，因此我总结了混凝土的早期养护对混凝土的裂缝的影响：混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。2、混凝土的养护：混凝土浇捣后，之所以能逐渐凝结硬化，主要是因为水泥水化作用的结果，而水化作用则需要适当的温度和湿度条件，因此为了保证混凝土有适宜的硬化条件，必须对混凝土进行养护。混凝土浇注后，不及时进行养护，混凝土中水分会蒸发过快，形成脱水现象，会使已形成凝胶体的水泥颗粒不能充分水化，不能转化为稳定的结晶，缺乏足够的粘结力，从而会在混凝土表面出现片状或粉状脱落。在混凝土尚未具备足够的强度时，水分过早的蒸发还会产生较大的收缩变形，出现干缩裂纹，影响混凝土的耐久性和整体性。

实习周记(8)

项目部新工地也进行到了回填土阶段，我上网查了下回填土的材料选择：1、回填土：且优先利用基槽中挖出的优质土。回填土内不得含有有机杂质，粒径不应大于50mm，含水量应符合压实要求。不应含有有机杂质。3、填土材料如无设计要求，碎石、砂土(使用细、粉砂时应取得设计单位同意，可作表层以下的填料。含水量符合压实要求的粘性土，可作各层的填料。4、碎块草皮和有机含量大于8%的粘性土，仅用于无压实要求的填方。淤泥和淤泥质土一般不能用作填料，经处理其含水率符合压实要求的，可用于填方中的次要部位。

实习周记(9)

回填土施工时需注意以下问题：1、每层回填土都要按规定取样测量夯实后的干容重，确保符合设计要求并能支撑上层结构。2、控制回填厚度，严禁汽车直接卸土，避免回填不均匀。3、选择质量稳定的`回填土，严格控制含水量和夯实遍数等关键环节，确保回填质量。4、对于管沟下部、机械夯填的边角位置及墙与地坪实，需使用细粒土料进行回填。5、雨天不宜进行填方施工，如必须进行，应分段及时完成，并选用碎石类土和砂土、石屑等填料。同时现场应有防雨和排水措施，以防地面水流入坑内。6、填土后的路基、室内地台等需要自然沉实定型一段时间后才能进行下一步工序的施工。

实习周记(10)

这周学习到了后浇带的有关简单知识：在通常情况下，当砌筑墙体长度超过40～60m时，按规范要求应设置贯通的后浇施工缝。当地面有建筑时，后浇带的设置应该根据地面建筑的要求确定，预留宽度为800～1000mm。后浇带宜在其两侧混凝土龄期达到42天后，用补偿收缩混凝土浇筑，其配合比应该由试验确定，强度需高于两侧混凝土一个等级。因为，后浇带留置的时间比较长，积存的建筑垃圾、杂物比较多，所以，必须要专门安排人员负责清理干净。施工前，将接缝处的砼凿毛，用压力水冲洗干净，保持湿润，并刷水泥浆。混凝土浇筑完毕后，要加以覆盖并浇水湿润，养护时间不少于28天。

实习周记(11)

设置变形缝是为了防止混凝土因收缩或不均匀沉降引起的裂缝，沉降引起的裂缝也称为沉降缝。人防地下室的出入口与主体结构连接处一般设置沉降缝，是人防工程变形缝的主要形式。主体与室外出入口因基坑开挖深度和地基承载力的不同而遭成沉降不均匀，导致橡胶止水带撕裂或沉降缝隙过大而难以修补。应严格按照施工规范进行施工，对埋设好的止水带由专人全数检查，保证沉降缝的施工质量。施工缝：按计划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。伸缩缝：为克服过大的温度应力而设置的缝，基础可不断开;抗震缝：以期有利于结构抗震而设置的缝，基础可不断开。沉降缝：上部荷载分布不均匀，或建在不同地基土壤上时，为避免不均匀沉降使墙体或其它结构部位开裂而设置的建筑构造缝。沉降缝把建筑物划分成几个段落，从基础、墙体、楼板到房顶各不连接。将建筑物或构筑物从基础至顶部完全分隔成段的竖直缝。

实习周记(12)

充实忙碌中时间过的很快。周二，项目部经理叫我和他一起去开标，难得见识一下，我屁颠屁颠的跟去了。交投标文件，资格审查，评标，宣读结果。开标程序一项一项的进行，我感觉很新鲜，也有许多迷惑，晚上我“百度”了一下：建筑工程招投标主要经历这么几个阶段 ： 招标 、投标、 开标 、评标、中标 。 招标：需要编制招标文件，编制文件里应该有对投标人的资质、要求、以及投标文件的要求、开标时间、地点、投标保证金等等等等。招标又分公开招标和邀请招标。前者通过国家指定的报刊、信息网络或者其他媒介公开发布。后者一般用于项目技术复杂或者有特殊要求，只有少量几家潜在投标人可进行选择。以及设计国家安全、国家秘密或者抢险救灾，不适宜公开招标的。

实习周记(13)

投标：投标文件应当对招标文件的实质性要求做出响应。招标文件的内容应当包括拟派出的项目负责人与主要技术人员的简历、业绩和拟用于完成招标项目的机械设备等。(1)招标人可以在招标文件中要求投标人提交投标保证金。投标保证金一般不超过投标总价的2%，投标保证金应当超出投标有效期30天。2)投标人应当在招标文件要求提交投标文件的截止时间前，将投标文件送达投标地点，在截止时间送达的投标文件，招标人应当拒收。(3)投标人在招标文件要求投标文件的截止时间前，可以补充、修改或者撤回已提交的投标文件，并书面通知招标人。在提交投标文件截止时间后到招标文件规定的投标有效期终止之前，投标人不得补充、修改、替代或者撤回投标文件。投标人撤回投标文件的，其投标保证金将被没收。

实习周记(14)

开标：开标应当在招标文件中确定的提交投标文件截止时间的同一时间公开进行，地点应为招标文件预先确定的地点。由招标人主持，邀请所有投标人参加。开标时，由投标人或者其推荐的代表检查投标文件的密封情况，也可以由招标人委托公证机构检查并公证。评标：评标委员会由招标人的代表和有关技术、经济等方面的专家组成，评标委员会成员的名单在中标结果确定前应当保密。评标委员会成员对所有的投标文件进行评审和比较。选取最符合而且最合理的投标文件推荐给招标人。评标委员会提出评标报告后，招标人一般在15日内确定中标人，但最迟应当在投标有效期结束日30个工作日前确定。招标人和中标人应当自中标通知书发出之日起30日内。

实习周记(15)

取样：资料员告诉我钢筋进场时，要对原材料进行取样。按钢筋品种规格、数量不同进行取样。60t以上取两组，60t以下取一组。四根为一组。在钢筋绑扎之前，对钢筋焊接也要进行取样。梁板采用单面搭接焊时， 3根一组取样。当柱采用电渣压力焊，也是3根一组取样。当梁板采用闪光对焊时，6根一组取样。钢筋焊接取样时，200个接头以上要取一组。混凝土施工时，主控项目，是结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取，取样与试件设置应符合下列规定：每拌制100盘且不超过100立方米的同配合比的混凝土，取样不得少于一次。每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次。当连续浇筑超过100立方米时，同一配合比的混凝土每200立方米取样不得少于一次。每一楼层，同一配合比得混凝土，取样不得少于一次。每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。检验方法：检查施工记录及试件强度试验报告。

实习周记(16)

拆模的顺序一般是先拆除侧模板，后拆除底模板。侧模板的拆除，应在混凝土强度达到能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损坏。应按下列要求进行：上层楼板正在浇筑混凝土时，下一层楼板的模板支架不得拆除，再下一层楼板模板的支架仅可拆除一部分;跨度在4m及4m以上的梁下均应保留支架，其间距不得大于3m。在拆模后进行的一项工作，就是打楼面的柱标高，用来砌墙、安装门窗、铺地砖等用处。打标高看似简单，其实要打得准还是有一定难度，常常会在反复检验中发现差了那么几毫米。一般2mm是允许也是正常的，它是由于拿标尺的人在划线或对线等工作时造成的，当然也不排除测的时候有时候太暗或者尺斜了也照样打上去的关系。不过如果能与基准点(原始点)时时核对的话，那么打的标高就算相当不错了。打得准弹得不一定准。弹出的墨线与打的线高差有时在正负2mm左右。弹线在两根邻近柱子时一根柱子上已弹完线。

实习周记(17)

户外作业时间减少，师傅叫我没事的时候学习一下预算的简单知识。师傅又叮嘱我不要拿到一份图纸没仔细看说明就开始埋头苦干，那样可能会造成事倍功半的效果，先要完整的翻阅一下整套图纸，这样心里会对它有个整体的了解，知道自己所算的是什么样的房子。我就先看了看有关预算的书籍，了解预算的一些规则，掌握基础的工程预算。工程造价定额计价方法与工程量清单计价方法就有区别的：预算定额，是规定消耗在合格质量的单位工程基本构造要素上的人工、材料和机械台班的数量标准，是计算建筑安装产品价格的基础。

实习周记(18)

学做预算，我认为学习预算需要非常细心，因为一不小心就会出现漏算或者误算的情况。因此，学习预算需要有足够的耐心和毅力，也需要付出一定的努力。我从自己的实践经验中总结了一些注意事项：1. 在进行图纸计算时，应该按照基础、扣除、加计算等步骤进行，不能随便地挑选算图纸的顺序，因为这样容易出现遗漏或错误。要一层层仔细地计算，尤其是那些常常被忽略的部分，比如后浇带等。2. 每一层都有不同的构造和物料，需要仔细研究，不能急于求成，更不能忽视小细节。即使工程量很小，也要认真对待，先将其计算好，必要时再删减。3. 一个工程需要计算的部分很多，不能随意省略，任何一个部位都需要仔细对待。4. 对于一些看不懂的地方，应该多看几遍，对于实在无法理解的地方要及时做好笔记，最后可以向老师或工人请教。

实习周记(19)

前两周主要都是在室内学习预算，在办公室看书和计算工程量之类的，也没出去工地现场走走看看，所以这周就决定去工地现场实地观察，那样对知识的掌握可能更有帮助，所谓实践是检验真理的唯一标准。通过观察，使我近距离的了解了房屋的施工过程，了解到了一些具体的施工知识，像这些知识往往是我在学校时有过一些接触，但又不是很懂的，又是十分重要的基础的知识。有时候做预算的时候，一个构件光看图纸是很难想象到它的工程量的，只有图纸与实物相结合才能更好，更准确的算出工程量。这次来工地收获到了许多：以前做施工时那些模糊的不太明白的现在也弄懂了，以前是一个个分部工程的做，现在从整个工程全面的考虑，使我更加懂得一个工程做下来都需要怎么样做，各施工单位要怎么样的配合。从而建立了我做事要全面考虑的观念;也为做好预算打下坚实基础。

实习周记(20)

气候干燥，公司下发施工现场作业禁火、防火通知：1、各施工班必须严格执行《中华人民共和国消防条例》和公安部关于建筑工地防火的基本措施;2、成立以项目工程防火负责人，直接防火责任人，其他成员由安全员、施工员、材料员、各工长、电工组成的安全防火管理领导小组;立即着手检查消防器材配备完整、安全、功能完善;3、各项目部在合理的位置设置单独的消防、防火水管，确保方便、就进、通畅;4、施工现场严禁吸烟。

实习周记(21)

建筑节能意义我国是一个发展中大国，每年新建房屋面积高达17-18亿平方米，超过所有发达国家每年建成建筑面积的总和。随着全面建设小康社会的逐步推进，建设事业迅猛发展，建筑能耗迅速增长。所谓建筑能耗指建筑使用能耗，包括采暖、空调、热水供应、照明、炊事、家用电器、电梯等方面的能耗。其中采暖、空调能耗约占60%~70%。我国既有的近400亿平方米建筑，仅有1%为节能建筑，其余无论从建筑围护结构还是采暖空调系统来衡量，均属于高耗能建筑。单位面积采暖所耗能源相当于纬度相近的发达国家的2~3倍。这是由于我国的建筑围护结构保温隔热性能差，采暖用能的2/3白白跑掉。而每年的新建建筑中真正称得上“节能建筑”建筑耗能总量在我国能源消费总量中的份额已超过27%，由于我国是一个发展中国家，人均能源资源相对匾乏。人均耕地只有世界人均耕地的1/3，水资源只有世界人均占有量的1/4，已探明的煤炭储量只占世界储量的11%，每年新建建筑使用的实心粘土砖，物耗水平相较发达国家，国民经济要实现可持续发展，推行建筑节能势在必行、迫在眉睫。我国建筑用能浪费极其严重，而且建筑能耗增长的速度远远超过我国能源生产可能增长的速度，如果听任这种高耗能建筑持续发展下去，国家的能源生产势必难以长期支撑此种浪费型需求，从而不得不被迫组织大规模的旧房节能改造。

施工实习周记 篇10

篇一：施工员顶岗实习周记

大三开始我们就要走上工作岗位实习了，些许好奇，些许憧憬，些许不舍。这次实习是我们学习理论知识以来的第一次具体接触现场事物，是理论知识与实际相印证的过程，同时这次实习也是我们大三毕业生在毕业前的一项必经的考验，意义重大。当带着一份既欣喜又紧张的心情踏上实习征程时，我再次感受到了实习难，找实习单位更难！实习的第一周就在和公司及项目部的师傅、同事相互熟悉的.过程中度过了。或许建筑业的交际也是必须学习的吧。想想口才与交际，想想协作与团结，看来实习不仅仅是理论知识与实际相印证的过程，还有经验和交际，生活与学习融入社会的过程。为此我制定了接下来六个月的实习计划：

1按时上班工作，保质保量的完成领导交给我的工作内容；空闲的时候多看看图纸，熟悉熟悉图集；晚上把学校的课本看看，将理论和实际印证；挤时间将学校的实习期间要将的材料完成。呵呵，我很期待！当然也必须期待。

篇二：施工员顶岗实习周记

时光如梭，一周的时间很快就过去了，这周我把项目部经理交给我的任务熟悉了一下：“专业线工”，呵呵，本来觉得放线是个没技术含量的活，但一周的工作让我改变了想法：

1放线首先要熟悉图纸；

2放线可以熟悉工程的具体流程；

3放线可以学习工程进行过程中技术规范

4放线的工作最简单也最容易入门，完成后空闲时间多，可以多学学其他东西。

“千里之行始于足下”嘛，知识是个积累的`过程，技术员的学习也一样，所以不应该小看放线的工作，应该多从中学习，多看，多问，多想。而且只有把小工作做好，领导才会给咱大工作，嘿嘿。第二周的生活学习就在忙碌而充实中度过了。

篇三：施工员顶岗实习周记

这周去了项目部的一个新工地进行实地考察。学习到了：

在编制施工组织设计（方案）前，一定要到现场进行实地考察，千万不能想当然地闭门造车。只有详细了解了现场的具体情况后，编制的施工组织设计（方案）才有针对性，也才有较好的实用价值。进行现场实地考察要了解以下一些主要内容：

1、现场供电情况（线路、容量等）；

2、现场供水、排水情况（线路、容量等）；

3、 现场道路畅通情况；

4、现场可供利用的建筑物情况；

5、现场已有地下管线情况；

6、现场周围城市测量控制点情况等。

如果是外地工地，还应了解当地施工期间的`气温、降雨量、风力、风向以及地震烈度、地方资源、地方交通运输、地方施工协作单位以及当地建设行政主管部门的有关建筑市场的管理文件等。

篇四：施工员顶岗实习周记

这周，我们工地的隔壁工地有个工人从12楼掉到了5楼的安全网上，项目部的领导和监理单位都对此进行了安全工作强调，我也学习到了不少施工现场作业安全知识：

（1）悬挂标牌与安全标志。施工现场的`人口处应当设置“一图五牌”，即：工程总平面布置图和工程概况牌、管理人员及监督电话牌、安全生产规定牌、消防保卫牌、文明施工管理制度牌，以接受群众监督。在场区有高处坠落、触电、物体打击等危险部分应悬挂安全标志牌。

（2）施工现场四周用硬质材料进行围档封闭，在市区内其高度不得低于1.8m。场内的地坪应当做硬化处理，道路应当坚实畅通。施工现场应当保持排水系统畅通，不得随意排放。各种设施和材料的存放应当符合安全规定和施工总平面图的要求。

（3）施工现场的孔、洞、口、沟、坎、井以及建筑物临边，应当设置围档、盖板和警示标志，夜间应当设置警示灯。

（4）施工现场的各类脚手架（包括操作平台及模板支撑）应当按照标准进行设计，采取符合规定的工具和器具，按专项安全施工组织设计搭设，并用绿色密目式安全网全封闭。

（5）施工现场的用电线路、用电设施的安装和使用应当符合临时用电规范和安全操作规程，并按照施工组织设计进行架设，严禁任意拉线接电。

（6）施工单位应当采取措施控制污染，做好施工现场的环境保护工作。

（7）施工现场应当设置必要的生活设施，并符合国家卫生有关规定要求。应当做到生活区与施工区、加工区的分离。

（8）进入施工现场必须配戴安全帽；攀登与独立悬空作业配挂安全带。

篇五：施工员顶岗实习周记

周三晚上进行三层楼板的浇筑，师傅给我讲了一下混凝土的裂缝原因，然后我又从网上查了一些资料，总结如下：

裂缝的原因：

混凝土中产生裂缝有多种原因，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及结构不合理，原材料不合格（如碱骨料反应），模板变形，基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。

后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的'拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时，即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化。

篇六：施工员顶岗实习周记

这周我总结了混凝土裂缝处理的知识：

温度的控制和防止裂缝的措施：为了防止裂缝，减轻温度应力可以从控制温度和改善约束条件两个方面着手。控制温度的措施如下：采用改善骨料级配，用干硬性混凝土，掺混合料，加引气剂或塑化剂等措施以减少混凝土中的水泥用量；拌合混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度；热天浇筑混凝土时减少浇筑厚度，利用浇筑层面散热；在混凝土中埋设水管，通入冷水降温；规定合理的拆模时间，气温骤降时进行表面保温，以免混凝土表面发生急剧的'温度梯度；

此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加强养护，防止表面干缩，特别是保证混凝土的质量对防止裂缝是十分重要，应特别注意避免产生贯穿裂缝，出现后要恢复其结构的整体性是十分困难的，因此施工中应以预防贯穿性裂缝的发生为主。在混凝土的施工中，为了提高模板的周转率，往往要求新浇筑的混凝土尽早拆模。当混凝土温度高于气温时应适当考虑拆模时间，以免引起混凝土表面的早期裂缝。为保证混凝土工程质量，防止开裂，提高混凝土的耐久性，正确使用外加剂也是减少开裂的措施之一，例如可以使用减水防裂剂。

篇七：施工员顶岗实习周记

这周天气太热，经常给浇筑好的板上浇水，因此我总结了混凝土的早期养护对混凝土的裂缝的影响：

1、实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。

2、混凝土的养护：混凝土浇捣后，之所以能逐渐凝结硬化，主要是因为水泥水化作用的结果，而水化作用则需要适当的温度和湿度条件，因此为了保证混凝土有适宜的硬化条件，使其强度不断增长，必须对混凝土进行养护。 混凝土浇注后，如气候炎热、空气干燥，不及时进行养护，混凝土中水分会蒸发过快，形成脱水现象，会使已形成凝胶体的水泥颗粒不能充分水化，不能转化为稳定的`结晶，缺乏足够的粘结力，从而会在混凝土表面出现片状或粉状脱落。此外，在混凝土尚未具备足够的强度时，水分过早的蒸发还会产生较大的收缩变形，出现干缩裂纹，影响混凝土的耐久性和整体性。所以混凝土浇筑后初期阶段的养护非常重要，混凝土终凝后应立即进行养护，干硬性混凝土应于浇筑完毕后立即进行养护。

篇八：施工员顶岗实习周记

项目部新工地也进行到了回填土阶段，我上网查了下回填土的材料选择：

1、回填土：且优先利用基槽中挖出的优质土。回填土内不得含有有机杂质，粒径不 应大于50mm，含水量应符合压实要求。

2、石屑：不应含有有机杂质。

3、填土材料如无设计要求，应符合下列规定：碎石、砂土（使用细、粉砂时应取得设计单位同意，并办好签证手续）爆破石碴；可作表层以下的.填料。含水量符合压实要求的粘性土，可作各层的填料。

4、碎块草皮和有机含量大于8%的粘性土，仅用于无压实要求的填方。淤泥和淤泥质土一般不能用作填料，但在软土或沼泽地区，经处理其含水率符合压实要求的，可用于填方中的次要部位。

5、含有机质的生活垃圾土、流动状态的泥炭土和有机质含量大于8%的粘性土等，不得用作填方材料

篇九：施工员顶岗实习周记

回填土的施工注意的一些问题：

1、回填土应按规定每层取样测量夯实后的干容重，在符合设计能回填上层。

2、严格控制每层回填厚度，禁止汽车直接卸土入槽。

3、严格选用回填土料质量，控制含水量、夯实遍数等是防止回填重要环节。

4、管沟下部、机械夯填的`边角位置及墙与地坪实，并应使用细粒土料回填。

5、雨天不应进行填方的施工。如必须施工时，应分段尽快完成，且宜采用碎石类土和砂土、石屑等填料。现场应有防雨和排水措施，防止地面水流入坑内。

6、路基、室内地台等填土后应有一段自然沉实定后才进行下一工序的施工。

篇十：施工员顶岗实习周记

这周学习到了后浇带的有关简单知识：在通常情况下，当砌筑墙体长度超过40～60m时，按规范要求应设置贯通的后浇施工缝。当地面有建筑时，后浇带的设置应该根据地面建筑的要求确定，预留宽度为800～1000mm。后浇带宜在其两侧混凝土龄期达到42天后，用补偿收缩混凝土浇筑，其配合比应该由试验确定，强度需高于两侧混凝土一个等级。因为，后浇带留置的`时间比较长，积存的建筑垃圾、杂物比较多，所以，必须要专门安排人员负责清理干净。施工前，将接缝处的砼凿毛，用压力水冲洗干净，保持湿润，并刷水泥浆。混凝土浇筑完毕后，要加以覆盖并浇水湿润，养护时间不少于28天。

临床护理实习周记

想要了解“临床护理实习周记”的专业知识不要错过栏目小编的整理，分享是无私的付出如果您认同这篇文章请分享给身边的朋友。周记是我们抒发自己内心情感的一种形式，许多学生都会被要求写周记。写周记可以让我们更加细致和周密地考虑问题和解决问题。

临床护理实习周记【篇1】

《临床护理实习周记》

第一周：踏入陌生的临床护理实习生活，我的心情既期待又紧张。作为一名学习护理专业的大学生，实习是我们展示所学知识和技能的机会，也是我们进一步了解护理实践的重要阶段。我迎着清晨的阳光，踏上了我实习的第一个起点。

首次进入医院的环境，我感受到了浓厚的医疗氛围。走进护士站，我见到了忙碌而专注的护士姐姐们，他们熟练地处理着护理工作，以及暖心的微笑，这一切让我感到无比温暖。面对着这样的场景，我倍感临床护理的无比重要性。

实习的第一天，我被分配到了普通病房进行护理工作。进入病房后，护士姐姐带领着我逐一介绍了各种机器设备、药物以及常用的护理技术。我学习了如何正确测量患者的血压、脉搏和体温，以及如何和患者进行有效的沟通。

我记得有一次，我遇到了一个年迈的患者。他是一位患有心脏病的老人，由于病情加重，需要密切观察。刚开始，他对我这个实习生有些不信任，但我主动与他进行交流，了解他的病情和心理需求，帮助他调整情绪。渐渐地，他对我有了一些信任，也开始接受我的护理。在接下来的几天里，我主动关注他的病情变化，给予他更多的关怀和鼓励，他的心情也逐渐好转。这件事让我深刻体会到，一个护理人员需要具备的不仅仅是专业知识和技能，更需要的是温暖和关爱。

第二周：实习的第二周我被分配到了重症监护室。这是一个对于护理人员来说挑战性很大的环境，因为这里的患者大多数都是病情危重的，需要密切监护和紧急救治。我要在这里学习和掌握更高级的护理技术。

在重症监护室的实习，我见识到了医护人员们日夜不停地努力救护患者的场景。在我实习期间，我遇到了一个年轻的患者，他因为车祸受到严重的外伤，需要不间断地进行抢救和治疗。我见证了整个团队的紧密配合和无私奉献，他们用自己的双手带给了患者生的希望，更给予了患者家属安慰和信心。在这个过程中，我深刻地感受到了作为一名护理人员的责任和使命。

第三周：实习的第三周我回到了普通病房。这一次，我分到了手术后病房，需要对手术后的患者进行恢复期的护理。这是一个需要更细致和耐心的环节，因为手术后的患者需要特殊的护理和关注。

在这个病房里，我学习到了如何更好地为患者提供康复护理，包括术后的伤口护理、疼痛管理和功能锻炼等。我和患者们建立了更深的信任和沟通，通过与他们的交流，我了解到每个患者的病情和需求都是独特的。有一次，我遇到了一个患者，她因为手术而暂时失去了腿部的感觉。我陪伴她一起进行康复训练，激励她积极面对生活，重新恢复行动能力。当她慢慢恢复了感觉，能够站起来迈出一小步的时候，我觉得自己的努力是值得的。

实习的这三周，对我来说是宝贵的经验积累和进一步了解临床护理的机会。在实习的过程中，我充分体会到了护理的重要性和意义，同时也更加明白了作为一名护理人员需要具备的各项能力和责任。从实习中，我获得了自信和成长，我相信这一段经历将会对我的未来职业发展产生深远的影响。愿我能够在今后的学习和工作中，一直坚持护士的初心，为患者带去关怀与温暖。

临床护理实习周记【篇2】

给病人打针、挂补液是一名护士最基本的常规护理工作，但随着病人维权意识的提高，越来越多的病人不愿意给实习生打针的机会，而是点名请自己的责任护士进行常规药物注射。作为实习生的我们对此也不能多说什么，只能随时随地寻找机会，寻求病人的理解和支持，给血管条件较好的病人进行注射。刚进病房的前几周，我们以看老师给病人打静脉针为主，随着实习的深入，我们给病人打针的愿望越发强烈。于是，从我们看老师打针逐步变成了老师在旁指导我们打针。每一个实习生都非常珍惜来之不易的打针机会，如何做到一针见血，其实光说理论没有实际操作是感受不到的。

绷紧病人的皮肤，进针角度不要太大，进针要快，病人才会不疼。我一边做老师一边在旁指导。幸运的是，我在病房实习的第一次静脉输液成功了！当头皮针刺入病人的血管后，出现了正常的回血现象，在松止血带，松输液器的调节器，病人松拳，这三步骤的松开后，瓶中的液体顺畅地滴入了病人的体内，贴上敷贴，安置好病人舒适的体位后，接着为下一位病人进行输液护理。

你可以吗？还是请你的老师来打吧！一位化疗病人的家属看到我这张陌生的面孔有点顾虑。您是不信任我吗？您看，我的治疗盘里已经有这么多针头包装袋，在您之前我已经为很多病人输过液了，请相信我吧！病人看了看我，犹豫地把手伸给了我。果然，当我为化疗病人扎上止血带时，发现她的血管又细又隐蔽，只能隐隐约约地看到一点，只能靠手指去摸病人手背上静脉血管的位置和走向，在确保万无一失有十分把握的情况下，用安而碘消毒，迅速进针，完美地完成了所谓的高难度注射。看着病人对自己打针技术的认可，心中顿时很有成就感。

临床护理实习周记【篇3】

一、周一

今天是我临床护理实习的第一天，心情既紧张又兴奋。来到医院的护士站，我被分配到了ICU（重症监护室）实习。ICU是一个高强度、高压力的环境，但也是一个机会展现自己能力的地方。

上午，我被导师带到了A床区，在这里负责病人的护理工作。我注意到，病人的病情都比较严重，他们需要实时监测血压、心率、呼吸等生命体征，并进行各种治疗措施。我认真观察了导师如何操作设备，学习如何记录病人的生命体征数据。然后，我帮助导师准备了一次护理手术，如清洁工具、更换床单等工作。

下午，导师带我去B床区，又是一番新的挑战。这里的病人需要进行各种器械辅助治疗，如呼吸机辅助通气、中心静脉置管等。我注意到导师对每个步骤都进行了耐心的解释，并指导我如何正确操作。虽然有些生疏，但我尽力记住每个步骤，并希望能够尽早熟悉并掌握这些技能。

二、周二

今天我进一步参与了病人的护理过程。早上，我和导师一起为病人更换了胃管，这是一个需要小心谨慎的操作。准备过程中，导师向我讲解了胃管的种类、使用方法和需注意的事项。在导师的指导下，我帮助她将胃管插入病人的胃中，然后通过吸引法将胃内内容物吸出。这个过程中一定要注意与病人的配合，不能造成不必要的伤害。

下午，我被分配到了C床区。这里的病人大多需要长时间卧床，容易形成压疮。我了解了一下，压疮是在长时间压迫和潮湿条件下皮肤发生损伤的结果。为了预防压疮的发生，需要定时翻身病人，并保持皮肤的干燥清洁。我和导师一起给病人进行了一次翻身护理，确保了他们的舒适和健康。

三、周三

今天，我有幸观摩了一台手术。这是我第一次接触手术室，感到很新奇也很兴奋。手术是一个高度复杂且需要敏捷反应的环境，而我作为一个实习生，只能在旁边观看和学习。

手术进行得很顺利，导师和其他医护人员的默契配合让我受益匪浅。通过观摩，我不仅学到了手术相关的知识和技巧，还体会到了医生和护士在手术中的角色和职责。

四、周四

今天上午，我被分配到了门诊部实习。门诊部是一个相对宽松的环境，病人的病情相对较轻，主要是一些常见病和慢性疾病。我陪同导师进行了一次门诊护理，包括测量血压、记录病史、给予合适的治疗建议等。通过与患者的交流，我学习到了如何与患者建立良好的沟通，并尽力解决他们的问题和需求。

下午，我回到ICU，在一个重症监护病房中观摩了一次抢救行动。一个病人突发心脏骤停，医护人员立即展开了紧急抢救。在医生和护士的指导下，我协助进行心肺复苏、注射药物等紧急处理。这是一个极为紧张和关键的时刻，我能够亲身参与其中，真的是难得的经历。

五、周五

今天是我实习的最后一天，也是让我印象深刻的一天。上午，导师和我一起给病人进行了一次轮椅出院训练。这个环节是为了帮助病人逐渐恢复日常生活的能力，同时也是对护士技能的综合考验。要确保病人在活动中不受伤害，并让他们逐渐适应和熟悉新环境。

下午，我写下了我在这一周实习的所见所闻，并向导师和其他护士做了总结和反馈。这一周的实习让我收获满满，不仅学到了专业知识和技能，也增加了自信和责任感。我深深地感到，作为一名护士，的职责是保护生命和健康，无论面对何种情况，都应尽力发挥出自己的最佳水平。

通过这一周的临床护理实习，我对护士的职责和实际工作有了更深刻的认识。我将继续努力学习，提升自己的专业素养，为广大患者提供更好的护理服务。

临床护理实习周记【篇4】

本周我开始了在某大医院的临床护理实习，作为一名护理专业的学生，我想通过这次实习能够更好地了解和掌握临床护理的知识和技巧，提升自己的实践能力。实习第一天，我怀着非常兴奋的心情来到医院，在导员的带领下，来到了我要实习的病房。

一进入病房，我就感受到了浓厚的医院氛围。看着那些患者躺在床上，我不禁心生敬意，同时也更加明白了自己作为一名护士的使命和责任。在这个病房，我们每天需要负责接待和护理10余名患者，对于一个实习生来说，这是一项巨大的挑战，但我决心要全身心投入，充分发挥自己的专业知识和技能。

实习的第一天，我负责了一位老年病人的护理工作。这位病人年纪很大了，已经80多岁了，患有高血压和糖尿病等多种疾病。我先向他询问了病情，了解到他的主要不适是胸闷和气短。在医生的指导下，我为他测量了血压和血糖，并给他进行了按时服药。由于他的动作不便利，我还帮他更换了尿布，并进行了皮肤护理。整个过程中，我虚心听取医生和护士的指导，耐心细致地为病人进行各项护理工作，让他感到舒适和温暖。

在接下来的实习时间里，我逐渐熟悉了常见病人的护理操作，并开始参与一些更复杂的治疗工作。比如，我参与了一位心脏病患者的导尿操作。这位患者需要常规导尿，为了减轻他的疼痛和不适感，我首先向他解释了导尿的目的和过程，并为他进行了必要的心理安慰。然后，我按照规范化的操作程序，戴好手套，准备好导尿管和消毒液，开始为他进行导尿操作。在导尿过程中，我注重卫生和细节，耐心、细致地完成了操作，并及时记录了导尿的情况。通过这次操作实习，我学会了如何正确、安全地进行导尿操作，并更加明白了患者的心理关怀对于疾病康复的重要性。

我还参与了一次急救室的抢救工作。一位突发心梗的患者被急救车送到了急救室。面对生死攸关的抢救工作，我的心情异常紧张，但是我仍然努力克制住自己的情绪，专注于工作。在医生的指导下，我协助进行了心电图监测、给予氧气和药物支持，并配合医生进行了心肺复苏。虽然最终患者没有抢救成功，但是我明白，作为护士，我们尽力去做，就是在为患者争取生命的机会。

通过这一周的实习，我对临床护理有了更深入的了解和认识。我深刻体会到了作为一名护士需要有耐心、细致和责任心的重要性，也明白了护士的职责不仅仅是进行操作，更重要的是给予患者关怀和温暖。在接下来的实习时间里，我将继续努力，不断学习和进步，成为一名优秀的护理人员，为更多患者提供优质的护理服务。

临床护理实习周记【篇5】

第一周

进入大学以来，我一直对临床护理充满了浓厚的兴趣。这一周，我有幸参加了心内科的临床护理实习。虽然心里充满了期待和紧张，但我仍然相信这将是一个难得的学习机会。

第一天，我来到了病房，整洁明亮的环境让我倍感舒适。病房里患者的生活设施一应俱全，这让我对医院的贴心服务有了更深的体会。

在病房里，我遇到了一位心脏病患者，名叫李先生。他的表情有些痛苦，但我能感受到他内心的坚强。我主动上前与他交谈，通过与他的沟通，我了解到了他的病情和治疗过程。李先生告诉我，他在这个病房已经住了很长时间了，但他对医护人员的服务感到非常满意。他说，他们不仅提供了高质量的医疗护理，还关心他的心情和需求，让他感到温暖和安心。

第二天，我跟随护士向患者进行了血压测量。这是我第一次亲自参与操作，我小心翼翼地将血压计放在患者的手臂上，随着压力的释放，血压数值显示在屏幕上。尽管有经验的护士站在一旁指导我，但紧张的心情还是让我的手有些颤抖。幸运的是，我的操作还是很顺利，血压测量结果也准确无误。护士夸奖了我一句，这让我感到非常骄傲和满足。

第三天，我参与了一起护理病人的团队会议。会议上，医护人员们针对每个患者的情况，讨论了治疗方案和护理措施。我仔细听着，努力记下每个重点和建议。在讨论过程中，我也提出了一些自己的见解和观点。在大家的讨论和辩论中，我感受到了团队协作和专业交流的重要性。每个人都能从中获得更多的知识和启发。

第四天，我被安排观察一位心脏手术后的患者。患者名叫王女士，她年龄较大，手术后需要长时间的康复护理。我仔细观察她的生命体征变化、伤口状态以及患者的舒适状况。我始终保持警惕，随时准备处理突发情况。幸运的是，患者的恢复情况良好，她感激地对我说：“谢谢你，你的照顾让我感到很安心。”

第五天，我参与了一次心脏急救培训。护士们向我们介绍了常见的心脏疾病和紧急情况的处理方法。在模拟救护中，我扮演了一名心脏骤停的患者。护士们分工合作，迅速采取了胸外按压和人工呼吸等急救操作。所有人操作有条不紊，迅速恢复了我的心跳。这次体验让我切身感受到了抢救的紧急性和团队合作的重要性。

这一周的临床护理实习让我受益良多，我学到了很多专业知识和技能。更重要的是，我感受到了医护人员的爱心和责任心。他们不仅关心患者的身体，更关心患者的心灵。这让我对临床护理产生了更深的敬仰和热爱。我希望能够在未来的实习中继续学习和成长，为患者献出更多的关爱和帮助。

临床护理实习周记【篇6】

临床护理实习周记

第一周：

刚进入实习的第一天，我的心情格外激动。作为一名护理专业的学生，临床实习是学习和实践的重要部分。这一天，我有幸被分配到了儿科病房进行实习。

在儿科病房，我见到了许多可爱的小患者。他们有着天真无邪的笑容，但同时也面临着疾病的折磨。我观察到了他们在医院中的生活，了解到了他们的需求和困惑。

第一天的工作是轻松的，我主要负责为患者测量身高、体重和体温。虽然这些工作听起来很简单，但是我依然要保持专注和负责的态度，确保数据的准确性。

第二周：

进入第二周的实习，我开始参与一些更为具体的护理工作。这周，我被分配到了ICU（重症监护室）。这是一个忙碌而严肃的环境，需要护士们高度的责任感和应变能力。

在ICU，我学到了如何为危重患者提供基础护理，如监测生命体征、更换床单和协助患者转移等。这些任务需要细致入微的观察和快速的反应能力。我明白了护士是多么重要，他们能够为患者提供安全和舒适的环境。

尽管工作压力较大，但我始终保持乐观的心态。我与主管护士和其他实习生们互相合作，共同应对各种挑战。在工作中彼此支持和鼓励，这种团队合作让我感到温暖和安慰。

第三周：

进入第三周，我开始接触更为复杂的护理任务。我被派到了妇产科病房。这里是孕妇和新生儿的世界，充满了喜悦和期待。

我受到了护士长的指导，学会了如何为产妇提供产后护理和婴儿的基础护理。我学会了如何为新生儿洗澡、喂奶和更换尿布。这些工作需要我极其细致的观察和动作，以确保母婴的安全和舒适。

与此同时，我也面临了情感上的挑战。在陪伴产妇和婴儿的过程中，我见证了生命的奇迹和家庭的幸福。而在一些不幸的时刻，我也看到了泪水和失去。这些都让我明白了作为护士的责任和担当。

第四周：

进入第四周的实习，我开始亲自参与一些病情较为严重的患者的护理工作。这周，我被分配到了外科病房。这是一个对技术要求较高的工作环境。

在外科病房，我学到了如何更换伤口敷料、照料手术后的患者和协助医生进行一些小型手术。这些任务需要我严格遵守手卫生和无菌操作的规范，以防止感染和交叉感染。

在这周，我特别感受到了患者对护士的依赖和信任。他们常常会向我倾诉他们的痛苦和恐惧，我尽我所能地安慰他们和提供帮助。作为护士，我觉得我承载了患者的希望和信任，我要努力去帮助他们。

第五周：

进入最后一周的实习，我感到既兴奋又略带惋惜。这周，我回到了儿科病房。与开学时相比，我感到自己在专业知识和技能上有了明显的提高。

这周，我主要负责监护儿童的情况、给他们打点滴和执行医嘱药物。我逐渐熟悉了护理流程和注意事项，能够更加自信和独立地完成工作。

在这周结束的时候，我感到一种莫名的成就感。这五周的实习让我学到了很多，不仅是专业知识和技能，更是对患者和医护工作者的尊重和关爱。我深深地爱上了这个行业，决心将来成为一名优秀的护士。

临床护理实习让我更好地了解了护理工作的重要性和复杂性。通过与患者和医护团队的互动，我体验到了护士的责任和担当。这五周的实习不仅让我提升了专业水平，更让我成长为一个有爱心和责任感的人。

我深感幸运和荣幸能够有机会参与临床护理实习。我相信，通过这次实习，我已经为将来的护理工作打下了坚实的基础。我将始终保持学习的态度和进取的精神，努力成为一名对患者和社会有贡献的护士。

临床护理实习周记【篇7】

这个小姑娘的服务态度很好的，而且很仔细的，总是笑嘻嘻地对病人，很像一个白衣天使。我边为病人更换着盐水，边听到病人家属如此高的评价，心里乐滋滋的。病人生病已经在肉体上受到痛苦，而我们作为医护人员应该给病人带去愉悦的心情。虽然我们的工作很忙碌，但保持灿烂的笑容也是必要的。

在病房里，我已经不止一次地被家属问及同样一个问题：你的心情为什么总是这么好？其实细细地想一想不难回答，因为我的好心情可以带给周围的人快乐，那我为啥要吝惜这份好心情呢？板着脸对病人，病人不舒服，自己工作的情绪也因此会受影响。所以给病人一份灿烂的微笑，也是给自己的工作留有一份愉悦。

临床护理实习周记【篇8】

第一周的临床护理实习，对于我来说是一个全新的起点。作为一名护理专业的学生，我一直渴望能够亲身参与到临床实践中，将所学的理论知识应用于实际护理工作中。终于，这个机会来了。

实习的第一天，我和同组的同学们一起来到了医院。站在门口，我不由自主地紧张起来。进入医院后，我们被分配到了不同的科室进行实习。我被分到了儿科，这是我最向往的科室之一。激动的心情让我不由自主地快步走进了儿科病房。

进入病房后，护士长亲切地带领我们参观了整个病房。病房里静悄悄的，偶尔传来一个孩子的哭声，让整个空间显得更为温馨。护士长详细地介绍了不同设备的使用方法以及病房的工作流程，让我们对于病房的运作有了初步的了解。

第一天的任务是为病房里的孩子们进行基本护理。我心里有些忐忑，毕竟这是我第一次这么近距离地接触到病人。我跟随着护士的指引，小心翼翼地为一个年幼的患儿更换了尿不湿。我小心地抬起他的小屁股，帮他更换干净的尿不湿，并为他进行了一系列的清洁护理。虽然工作非常简单，但我可以感受到那位小患儿的安心与温暖。这一刻，我真切地感受到了护理工作的意义。

随着实习的进行，我逐渐熟悉了儿科病房的工作流程，也了解了不同疾病的护理要点。在这个过程中，我遇到了一个叫小明的患儿。小明是一个刚刚四岁的男孩，患有先天性心脏病。每次我进入病房，他总是面带微笑地迎接我。我和小明有了很多交流，通过和他的互动，我不仅能够感受到他的病情，也能帮助他减轻病痛。每次看到小明的笑容，我心里都会涌起一股满足感，觉得自己的工作是有价值的。

除了为患儿提供基本护理外，我还有幸参与到了一些病例的护理中。比如，一个七岁的女孩因为高烧被送到了病房。我和另外两个同学一起为她量体温，并根据医生的嘱咐为她进行物理降温。虽然舍不得看到孩子们疼痛的表情，但我们努力地安慰她们，并尽力减轻她们的痛苦。这种成就感是无法言表的。

实习期间，我还学到了很多专业知识。护士长每天会组织我们进行查房，并详细地解读每个患儿的病症以及相应的护理措施。我们会在诊断牌上记录下具体的护理要点，并根据病情的变化进行相应的调整。这个过程中，我学到了很多理论知识，也学会了如何与患儿及其家属进行沟通。

实习的第一周结束了，回顾这一周的经历，我感觉自己成长了许多。通过实践，我不仅学到了专业知识，更重要的是领悟到了护理的真谛。护理不仅仅是为患者提供生理上的照顾，更是关怀和爱的传递。在和患儿们的相处中，我学会了如何关心他们的感受，如何安抚他们的不安，如何给予他们爱和温暖。这种亲身实践的经历将成为我未来护理工作的坚实基础。

在接下来的实习中，我会更加努力地学习，应用所学知识，提高自己的护理水平。我相信，通过这次实习，我能够更好地了解护理工作的特点和要求，为将来成为一名优秀的护士打下坚实的基础。我期待着接下来的实习经历，我相信，每一天都将是成长与收获的过程。

急诊护理实习周记

时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，这一周内让你有什么启发呢？制定8篇周记吧。周记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的护士急诊实习周记总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

急诊护理实习周记 篇1

第一周周记

这周学习的挺多的，让我知道了顾客在药店购药时，因为感冒会买几种感冒药同时服用，这时，我就用我所学的知识向他们说明感冒药多含有相同的解热镇痛药的成分，多药联用有可能会造成重复用药产生药物不良反应，不能用这种大撒网的方式治疗，这时顾客会非常满意的购买任意一种针对性的药品，而且还会认同这种会顾客着想的方法。所以这些很重要，顾客高兴，我也高兴，是很有意义的。

第二周周记

现在，我已经适应了这里的工作环境，慢慢的融入这个集体里，在店长的关怀下，真的学习了店里的各个工作制度要求和任务，明白了每位工作员的任务和责

任以及他们的工作流程，不断提高了自己的专业知识和水平，以丰富了自己的经验，在此期间主要学习的首先认识药，了解药的分类，用途和拿药，虽然药品的种类很多，但是药品的摆放时按类别来的，先是注射液，胶囊，片剂，滴丸等的分类，再次基础上分别按抗生素，心血管，呼吸系统，消化系统，外用，非处方药，计生，医药器材，其他分类

第三周周记

进店里买药的人，其实他们是不懂的，而大多数是我们推荐什么他们就要什么，所以专业知识一定要跟上才行，而且一定要要药物有充分的理解，这样才能更好地给顾客推荐。

在工作的待人接物中处处也体现着我们的文明度, 有些虽说是小节, 但若没有真正意识并做到是很难取得别人信任的, 当然那样的话, 也做成就不了什么事了。例如递东西给对方时要用双手, 且要看着对方的眼睛, 那才是尊重别人, 也才能得到对方的认可和信任, 这样顾客才会经常光临。

通过实际的工作, 切身接触社会才懂得生活的艰辛, 更懂得珍惜的重要, 一分一里都来之不易, 最重要的还是懂得了学习的重要性, 只有不断学习才能不断进步。

第四周周记

这见习给我最大的感触是“很多事情都没有我们想象的那么难，当然也没有我们想象的那么容易。

去到药店的第一天，感觉自己跟店里的人又很大的隔阂，但是他们都好好人的哦!我问他们都会很认真的回答我，因为店里的员工都属于都叔叔和阿姨累的，第一天我自己看药，很少问店里的员工，因为自己害羞。开始自己一直都在看西药，很多西药的名字好难记，看了n多遍都记不了，或者记到了转眼又忘了。对于中药，有些很容易认出来，但是相似的中药我都辨别不出来，看了都忘了(我还发现店里还有很多中草药，而不是地道中药)相，不过相信经过一个月的见习自己会去区别那些中药的，当然也要对西药有一定了解哦。

经过这几天的见习发现自己之前的知识是多么的肤浅，特别是西药，自己根本就是一无所知。不过现在对他有了一点点的了解了。继续坚持下去，相信自己对药的了解会更进一步的，

现在说说我在见习期间的生活吧!早上7点就要起床，呜呜，中午回家，晚上吃完晚饭再去就一直到差不多10就回家。去的路上就打电话给死牛，响一下就关他就会打过了了，我发现有些店员对待客人的态度不是很好啊，而且他们经常说粗口，也很八卦。还有就是因为店是私人的，所以店员的专业知识有待提高。

第五周周记

在药店当营业员，职责是每天都要负责药品的摆放，清洁整理，标签价码对应，向顾客中确的介绍OTC药品，及时介绍药品的功能主治，用法用量，使用禁忌等相关知识，保证用药安全。重要配方坚决执行处方调配制度，西成药凭处方销售处方用药，二者保证按处方来，保证无差错事故。另外负责相关柜台药品质量与养护，以及服务处理工作。商品信息和药品短缺情况要报告店长，并对药品的保质期进行定期检查。因此，要耐心对待。

第六周周记

作为一名医药人员，只学习课本知识，做不到学以致用是远远达不到一个医生的标准的理论与实践相结合才能造福社会因此我进入基层在药店实习零售药房和医院的药房不同，医院药房的药师只需要凭医生处方发药，而零售药店的顾客大多是对药品认识较少的非专业人员所以销售人员在对顾客销售药品的时，要尽可能的'多像顾客说明药品的用途及性能，对每一位顾客负责我所在的药店经营中药，中成药，西药，非药及一部分器械

实习期间，我严格按照该药店的工作管理制度，自觉以规章制度严格要求约束自己，认真工作，基本做到了无差错的工作，并能切实做到理论联系实际，不怕出错，虚心请教，进行处方分析，大大扩张自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义

急诊护理实习周记 篇2

第一周周记

到海医附属医院实习已经一周了，我实习的第一个科室就是在实习生中口口相传的好科室之一的呼吸内科。在这一周的实习时间里，在这个大科室里，我还是学到了很多东西的。

首先，我要庆幸的是被分配给一个非常优秀的带教老师林老师，他是个很有耐心和责任心的老师，同时也很关心同学，无论我问出多么让人无语的各种问题，他都会非常耐心地给我解答，在查房的时候，有时碰到比较特殊的病例或者问题，他甚至会主动给我们讲解，而且最重要的是他会给我们动手实践的机会，这在实习带教的过程中实属难得呀!所以我真应该偷着乐呵乐呵，跟了这样好的带教老师，真是太给力了!

由于在呼吸内科实习的同学比较多，所以林老师一个人带五个同学，其中有一个全科医生、两个临床专业的学生、一个影像专业的学生外加我一个预防专业的学生，他们都是比我大一届或几届的学长学姐，于是论资排辈儿起来，我就是最小的那个，理所当然我成了我们这个实习小组的小跟班。

小跟班就得手脚麻利点，态度积极点，开个化验单、整理个病历首页就都成了我的工作，偶尔还要被他们指使着去跑跑腿儿，说实话，心里有时候挺不服气，凭什么总是指使我做这些，还要摆出一副盛气凌人耍酷的样子，可是想想还是无所谓了，自己多干一些还可以多熟悉一下新的工作环境，这样也可以更好的进入在附院的实习状态何乐而不为呢。有时我真的发现自己的心态越来越好了.

在呼吸内科，大多数的病人都是年龄比较大的患有肺部疾病的老年人，当然也包括一些肺部感染的病人。由于海南的天气渐渐地转凉了，所以很多患有慢性支气管炎或者哮喘的老人就会急性发作，导致原有的病情加重而住院治疗，很多老人的诊断都是COPD，雾化治疗，解痉平喘，控制肺部感染等就成了主要的治疗途径，但是老年人的体质较弱，一般都需要一个较长的恢复期。在呼吸内科，激素和抗生素的使用相对于其他科室来说用量较大，主要是为了抗菌抗感染的治疗而不得不使用，可是由于药物监督的使用规定对抗生素的使用加以限制，所以每加用一种药时，都需要上级医生给予批准。关于抗生素的合理使用方法，我还听了一节由广州中山医附属医院的老师讲授的课程学术研讨会，其中关于抗生素的合理使用方法，我们应该遵循3R、2D、3M的原则，3R即right time,right antibiotic,right patients,2D即dose,duration,3M即maximal clinical outcome,minimal collateral damage。在最后的病例讨论环节，关于如何提高美平的药效，老师强调了两点，一是可以加大用药剂量，二是延长滴注的时间，对于前者可能需要很大经济投入，要依据病人的情况来看，而后者则可在一定的药物用量基础上提高药效，更切实际。

实习的过程不仅仅是一个学习的过程，更是一个发现自身不足而不断进步的过程。在呼吸内每周一次的英语角讲座中，我真是见识到了我们呼吸科大主任的厉害，那么大的年龄，思维还如此敏捷，重要的是那一口流利的英语真是让我佩服得五体投地呀!于是提高英语口语水平很重要!不仅如此，主任给我的实习建议是，着眼于病人，将病人放在首位，同时将曾经学过的理论知识巩固，再将理论付诸于临床实践，这样才能更好地接触临床，得到更好的实习效果。

这就是我这一周来在呼吸内科的小小心得，做一个快乐的呼吸内科实习小跟班还不错哦!

第二周周记

实习第五周，心内科。

心内科有三个组，分布三个区，冠心组、高血压组、外周血管组。心想见习时跟过冠心组，于是我来到25区高血压组。虽然名为高血压组，但是收的病人各种各样，心肌病，心包积液,心律失常，也不乏冠心。带教是张祖杰老师，还有陈慧老师。张祖杰，一个特平易近人的主治，就算对实习生也会勾肩搭背，一点架子都没有，也可以说是我至今为止遇到最没脾气的男医生。在心内科也是相对比较闲，因为跟班的多，但幸好我们组只一个跟班,相对会好点。但是很烦的东西又来了，测晨起血压,这代表又要牺牲睡眠时间了。周一，刚来报到，接到的命令是等下来个心包积液，去收一下。

其实，我发现只有亲自收的病人，我才会我完完全全地了解心包积液是怎么一回事，否则只通过看病例，根本不知道心音低钝是什么东西.问好病史，当给病人体检时,我摸不到心脏搏动点，顿时我蒙了。听诊一下,心率100多次的低钝的心音，唰唰的心包摩擦音，这时才松了口气，我想我这辈子永远也忘不了那一刻的尴尬，忘不了心包积液。周三，陈慧主任查房，事先已经打听，陈慧主任又是第二个陈刚，所以我已经准备好狂轰烂炸。可天算不如人算，不问问题，让我汇报病史.我败给你了，现病史没问题，关键是那些辅修检查,自己收的我还会去关注，其他人的我哪记得住?从那时起，我便养成习惯,每晚自习都浏览一下化验单.周四,第一次参加死亡病例讨论，看到每位参加抢救医师不是推脱责任，而是从这病例中看到自己处理还有哪些不足，要一个大主任低下头承认错误,需要多大勇气。周五至周天，张祖杰老师出差，但不代表可以焕散了，任务更大了，因为没头了,有些事不敢处理，也只能请教隔壁组吴主任。每天都盼望头早点回来……

第三周周记

来医院问诊抓药的人，其实他们是不懂的，而大多数是我们推荐什么他们就要什么，所以专业知识一定要跟上才行，而且一定要要药物有充分的理解，这样才能更好地给顾客推荐。

在工作的待人接物中处处也体现着我们的文明度, 有些虽说是小节, 但若没有真正意识并做到是很难取得别人信任的, 当然那样的话, 也做成就不了什么事了。例如递东西给对方时要用双手, 且要看着对方的眼睛, 那才是尊重别人, 也才能得到对方的认可和信任, 这样顾客才会经常光临。

通过实际的工作, 切身接触社会才懂得生活的艰辛, 更懂得珍惜的重要, 一分一里都来之不易, 最重要的还是懂得了学习的重要性, 只有不断学习才能不断进步。

第四周周记

实习第二周，适应很快，有了第一周基础，不再惊慌失措，就是感觉节奏变慢了,有点拖拉，一点都不像我的风格，什么时候养成这坏习惯，哎……

其实和同学交流下，在内科都差不多，每天除干各种杂活：问病史，写病例，病程，出院小结，量血压，测血糖,描心电图，扎血气，上心电监护，插胃管及跑腿等外，就是看看书。

每一样都从不会到会再到熟练，需要一个过程，需要锻炼平台，机会总是自己去争取。

渐渐的，不再排斥值班，相反觉得值班时间是收获最大，大家都回家了，这时候动手机会就多了，也不用碍于上级医师，可单独处理些问题，大不了挨批。同时可收集一系列问题向老师请教，会发现一个晚上飞快地过去了。

一个大内科观念至今还无法形成，都无法把整个大内科知识融合，我想我至少也应该把大内科都轮完，，大致了解，我才有可能办到。

每个科室我想都有它的精髓，我想不能把东西全学也应该学习它的精髓，就像内分泌胰岛素应用应该算一个精髓(个人觉得)，假如一个糖尿病人给你，不知道要如何根据血糖调整胰岛素,上何种胰岛素，那么内分泌就白来了。

两周的内分泌实习很快，出科时林纬老师说有空或者值班常回来坐坐，至今仍感动ing

下周轮综合内又是个新的挑战……

第五周周记

四年的学生时光就此结束了，迎来了八个月的实习工作，平时在听一些学姐们谈实习时，总有一种让人望而生畏的感觉——实习太累了!

但是我怀着对白衣天使的的崇敬和梦想来到了医院，开始了我的第一周实习工作!

我实习地点是自己找的——省立儿童医院，这是安徽省很好的三甲医院，听着名字就可以知道，里面住的都是一些儿童，儿童是我们民族的花朵，是我们祖国的希望，是我们国家建设的后备军，所以护理好他们不但是我工作的本分，更是用我用自己渺小的价值来回报祖国!从而开始了我的实习生涯。

我先被分到的是重症监护室：“护士是个累活，重症监护室的更累”这里不仅是技术上的顶尖人才，更需要有爱心，耐心。ICU实行的是24小时无陪护制度，每位住进ICU的患者所有的治疗，护理以及喂饭生活照料全是由护士完成。这里发生的故事常常不动声色地体现着“以病人为中心”

这周星期一我来到了医院，早上我们到医院报到，下午我就开始上班，星期二是白班(早上八点到晚上八点)星期三星期四上了两天的夜班(晚上八点到早上八点)，上班时我们还考了两次试，整天都是在忙碌中度过，对我这样没熬过夜的人来说，更是……

在ICU工作的护士，都有一个愿望，要把我护理的病人管理的干干净净，病情逐渐好转，身体逐渐恢复!但我们经常遇到的是那些脏乱，爱哭爱叫，夜间还在嗷嗷叫的小孩!像这样的事在ICU里是再普通不过的，尽管我们也有过牢骚，也有过怨言，但是我们面对那在痛苦中煎熬的哭声，无望哀伤的眼神，又怎能不感伤，我们只知道我们有护理病人的责任，没有一点自私隐秘动机，我知道今天所做的，明天就会被遗忘，但我们还是会做!无私的去做!是什么让我有如此坚定的信念，是自信我有帮助病人的能力，既然穿上了这身洁白的衣服，我就会勇敢的走下去

第六周周记

实习第7周，风湿科。一个据说一群医生打魔兽的科室。这周是比较凄惨的一周，清明节值班就算了，周六、周天还连续值班，实在是累。

本来以为风湿科应该都是一些病情比较轻的病人，但是一看却发现，一堆重病号，比其他科还多。而且风湿科的疾病无非就系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎、干燥综合征、血清阴性脊柱关节炎、MCTD、白塞病，硬皮病。这些的风湿性疾病很多都是全身性疾病，导致全身性损害，病人就病情比较严重。甚至很多疾病都是第一次见，如MCTD、白塞病，硬皮病。

风湿科又是一个讨厌的科室，和内分泌一样，要测血糖，但还好，不会像内分泌那么频繁。测血糖的很多不是因为原发的糖尿病，而是因为风湿性疾病治疗过程中需使用大量激素，需要检测血糖，还有很多的类固醇性糖尿病。

周一，来了一个MCTD的病人，主任让我去问下病史，糟糕，书本没讲这个病呀，也不清楚这个病大概是什么情况，没办法硬着头皮过去问下，患者主诉：医生，我手怎么又变白、又变紫、又变红。OK，明白了，雷诺现象，后来查阅资料才知道原来雷诺现象常见于MCTD、硬皮病、类风关等疾病。

周二，主任查房，一个干燥综合征病人，双飞布满湿罗音，翻下病历，一个抗感染药都没用，问下主任为什么没用?糟糕，又被批，这不是平常的湿罗音，这叫帛裂音，是干燥综合征引起的肺间质病变，抗感染是无效，要用激素冲击。自从被批以后，牢牢记住“帛裂音”这新名词。

周四晚上，过去科室写病程，刚到，护士喊到“10床在抢救，过去帮忙下”。从抽屉拿个口罩帽子和手套飞奔过去，只见病人已经没有自主呼吸，只靠气管插管维持，烦躁不安，第一次感觉到抢救病人那紧张气氛，远比上次心内科给室颤病人除颤要来得紧张。戴好手套，拿起气囊开始按压，护士一会吸痰，一会上亚宁定泵。就这样，压了半小时，平车来了，开始转ICU，一路上压过去，手都酸了，在ICU，看那群医生手脚还真是麻利，10几个医生处理一个病人，一会儿呼吸机、心电、泵全上了，确实需要这样的速度，才能抢救病人，降低死亡率。

周天，跟一个很过分的研究生一起值班，这就是所谓的会打魔兽的那群人之一，今天中午来了两个病人，那可恶的研究生竟然躲在角落打魔兽，让我自己去写两份病历和首程，写到最后都快睡着了，我也需要午睡呀!

急诊护理实习周记 篇3

第1周

作为中医学专业的大学生，我很荣幸能够进入中医学专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。

头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。

一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

第2周

过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是中医学专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意想不到的

收获，只有自己想不到没有做不到。

第二周实习快结束了，来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，对工作的环境有一定的了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距，我相信我会适应职场生活。

第3周

不知不觉进入了实习的第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学中医学专业相关知识与自己岗位相结合，努力让中医学专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的`中医学专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习。不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。

经过2个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的“没长大的孩子”。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象，我都要提早去办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。

第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步一点点。

第4周

这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了，但是工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂。大部分的时间都是闲着的，我的师父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用了大学里面学习的中医学专业相关知识，把第一个任务圆满完成。师父说，通过他的观察，说我态度积极，并且耐的住性子，已经初步通过了他的考验，所以分配给我一个工作任务，对我进行进一步的考验。这个看似简单的工作任务就是耐心和细心，一个小小错误就会导致所有的错误。

急诊护理实习周记 篇4

实习周记(5.22-6.01)

到急诊科已经有一个星期了，这也是我实习呆的第一个科室。还记得上临床的第一天，老师叫我给病人拔针，可是我害怕自己会弄疼他，因此手伸在那里好一会还是不敢拔，最终还是老师动手的。那时就在想自己怎么那么笨啊?什么都不会，什么都不敢，什么都不懂?这样下去要怎么办才好啊?老师看穿了我的心事，告诉我说:没事，每个刚到临床的人都一样，但是只要愿意学，认真学，慢慢就会好了。经过老师一个星期的教导，我现在敢给患者拔针，抽血，打针了，虽然还是会有一点害怕，但总算有进步，也相信自己会做得越来越好。

实习周记(6.02-6.10)

这是呆在急诊科的第二个星期，但却是我第一次独自抽血，第一次打针，第一次看见抢救骤停的病人，第一次看到呼吸机，也第一次学习呼吸机和心肺复苏机的使用，第一次独自一人做心电图，第一次接触洗胃机……好多好多的第一次，每一次都有着特殊的经历和含义。

在这，我印象最深的是第一次抽血。还记得那天，老师们都在忙着护理其他的患者，忽然，一位大哥哥拍了一下我的肩膀，叫我给他抽血。因为之前都没有独自抽过血，所以有点担心。当我正在犹豫的时候，大哥哥说：“没事，我相信你。”就因为他的这句话，我鼓起了勇气，但在进针的时候我还是有点害怕。当针进了二分之一时依然没有见到血，我更害怕了，手也不敢再动了。这时只听大哥哥说：“没事，别害怕。”于是我鼓足了勇气再进了针一点点，后来终于见到血了，我很开心，看到这位大哥哥也笑了。我也终于完成了第一次独自抽血。

经过这一次，让我后来有了更多的第一次，也让我懂得了自信和沟通的重要性。第一次的尝试真的很艰难，因为患者不敢做一个实习生的“试验品”，他们害怕实习生会做不好，害怕在这个时候在医院还出即使那么一点点差错。但为了成功的做好第一次，首先我们得相信自己，然后与患者沟通，取得他们的信任。我很努力地这样做了，所以我才有了那么多的第一次。相信我会在接下来的日子里会学得更多。

实习周记(6.11-6.18)

这个星期被护士长调到EICU照顾患有手足口病的小宝宝了。刚开始不知道怎么照顾宝宝，也不知道怎么哄哭的宝宝，所以只好当宝宝一哭的时候我就抱着他。一天下来，感觉自己什么都没学到，还累得全身无力，不过我终于体会到了父母照顾子女的艰辛。当看到重症监护室外面孩子们的父母没日没夜的守护，我了解了父母的伟大。呆在监护室的这些天，虽然我没有做过什么实际性的操作，而是如同学说的：像保姆一样在照顾孩子，但是，我知道了宝宝为什么会哭，知道了该怎样与宝宝相处，学会了哄宝宝，也学会了给宝宝穿衣…这些都为我在儿科的实习打下了一个很好的.基础。

在急诊科这样一段特殊的日子里给我留下了美好的童真回忆，我相信这也会让我在之后的实习生涯中越走越顺。

实习周记(6.19-6.28)

被护士长调到EICU后，我有了自己的派班表。也正是因为这样，自从小宝宝出院后，我就成了流动人口，每天都跟不同的老师学习，有时候会觉得自己像个无家可归的人，有人教，没人管，但是慢慢才明白自己是这样的幸运。因为有了不同的老师，才可以学到每个老师的不同优点，学习每个老师不同的好的护理操作，同时也让自己在操作时变得更加独立和自信。

实习周记(6.29-7.05)

这些天，让我感触最深的就是跟着夏老师学习的那一天。她告诉我住在EICU里面的患者都是重症病的患者，要我们时刻关注，我们要像家人一样陪伴他们，给他们进行护理。在她身上我也确实看到了她对患者家人般的呵护。当我也学着给他们进行家人般的护理时，我发现自己的工作变得很顺手，很轻松…突然觉得自己很伟大，尤其当我用压舌板一点一点给阿姨喂完那满满的一杯粥时，当九十多岁的爷爷拉着我和老师的手说你们两个孩子都是好人时。我心中充满了自豪，为自己选择的这份职业而自豪，为自己作为一名护士而自豪。

实习周记(7.06-7.18)

来到胸外科的第一天感觉并不好，觉得这里的护士长好凶，好严厉，我们一到科室报到，就被她骂得很惨。回到家后室友都说不敢在这里实习了，所以都有不想去上班的想法。可是当我们上了第一天班之后，却都很开心，也觉得很幸运，因为这里的老师都很好，每一个都笑脸待人，不管是不是我们的带教老师，只要你站在他身边他就会耐心的教你，只要你跟着他去护理，他就会给你动手的机会。所以，上完第一天夜班之后，我不仅学会了自己一直以来不敢抽的动脉血，也学会了很多很多科室里面的一些常用操作和一些常用药物的作用。在这里上了几天班之后，我发现自己喜欢上了这里的老师，也喜欢上了这个科室。并且慢慢的发现，原来护士长人很好，虽然在上班的时候很严厉，但是在空闲的时候却很和蔼，也很关心同事。也是在这里，我才明白，原来不能这么早的去预计自己的实习未来，尤其是给这个未来强加不好想法，因为未来的每一天其实都是美好的。

急诊护理实习周记 篇5

在我的护理实习期间，我有幸能够轮流进入不同的科室，亲身体验各个科室的工作。这让我对不同科室的护理工作有了更深刻的了解和认识。以下是我在每个科室的周记，记录了我在不同科室的工作经历和所获得的经验。

第一周：内科

在内科实习的第一周，我被分配到了呼吸科。我学到了许多与呼吸系统相关的常见疾病的护理技能。我学会了如何进行氧气给药，监测患者的呼吸频率和氧饱和度。我还学习了如何正确进行气管抽吸，并掌握了不同类型气管插管的方法。在我实习的这一周中，我看到了许多患者患有严重呼吸困难的症状，这让我真切地感受到了他们的痛苦。通过这次实习，我深刻明白了呼吸系统的重要性，也更加熟悉了相关的护理操作和技能。

第二周：外科

在外科实习的第二周，我被分配到了手术室。这是一个高度紧张和充满挑战的环境。我学习了如何为手术患者提供必要的术前及术后护理。我也学到了如何准备手术室，并熟悉了各种手术器械及设备。在手术室中，我见证了许多各种各样的手术，从小手术到大型手术，这让我对手术过程有了更深入的了解。在手术室中，我必须高度集中注意力，随时准备应对紧急情况。这段经历让我更加明白手术团队的默契和紧密配合的重要性，也锻炼了我的敏捷反应和解决问题的能力。

第三周：妇产科

在妇产科实习的第三周，我被分配到了孕妇护理。我体验到了妇产科特有的细致和温柔。我为孕妇提供了定期产前检查，并了解了妊娠期合并症的护理要点。我还有机会参与一些正常分娩的.过程，这让我对孕产过程有了更深刻的认识。在妇产科中，我意识到了孕妇和新生儿的特殊需求，学会了与她们进行有效的沟通和心理支持。这次实习让我对妇产科护理有了更深入的了解，也让我意识到了母婴健康的重要性。

第四周：急诊科

在急诊科实习的最后一周，我亲身体验了急诊科的繁忙和紧张。在这段时间里，我学到了快速评估患者状况的技能，还学会了如何优先处理各种急诊情况。我见证了许多急诊患者的到来，有的是中风，有的是心梗，还有的是严重损伤。在急诊科，我必须保持冷静和稳定，以应对各种突发情况。这段经历让我明白了急诊医护人员需要高度的专业素养和应急处理能力。通过这次实习，我更加珍惜生命和健康，并明白了抢救时间的重要性。

总结

通过实习的四周时间，我有机会亲自参与不同科室的护理工作。每个科室都有其独特的特点和工作要求，让我亲身体验了临床实践中的挑战和乐趣。从呼吸科到手术室，再到妇产科和急诊科，每个科室都让我学到了很多专业知识和实践技能。这次实习经历加深了我对不同科室之间的协作和团队精神的理解。我相信这段宝贵的经历会对我未来的护理事业产生积极的影响，并让我成为一个更出色的护士。

急诊护理实习周记 篇6

第一周

本周我正式开始了在乳甲科的护理实习。刚开始实习的时候，我感到有些紧张和不安，毕竟这是我第一次接触乳甲科的护理工作。但我尽力保持冷静并尽量多观察和学习。

在第一天的实习中，我跟随着我的导师，对一名乳甲科病人进行了护理。这名病人是一位中年妇女，患有乳腺肿瘤。在导师的指导下，我帮助她换药，并对她进行心理护理。我向她解释了手术的内容和过程。尽管她非常担心手术的结果，但我尽力给予她安慰和支持。

在实习的过程中，我还学习了如何进行乳房检查。一个关键的步骤是通过触摸来检查乳房组织的异常。我曾在课堂上学习过这个技巧，但现在我终于有机会在实践中应用它。通过观察我的导师进行乳房检查，我逐渐掌握了正确的技巧和方法。

此外，我还学习了乳房穴位按摩。乳房穴位按摩可以帮助促进乳房的血液循环，并预防乳房疾病的发生。我观察和学习了按摩的手法和技巧，并在导师的指导下，我尝试了一些基本的按摩动作。

第二周

在第二周的.实习中，我有机会观察和参与了一些实际的乳甲科手术操作。一个例子是乳房肿瘤切除手术。在手术室里，我能够清楚地看到整个手术过程。我看到医生使用手术刀进行切口，并逐步将肿瘤切除。在手术过程中，我还注意到医生们在处理病人时要格外小心，以确保手术的安全和有效。

我还参与了术后护理工作。这包括帮助病人清洗和更换伤口敷料。在这个过程中，我要时刻注意病人的情绪和需求，并提供相应的支持和安慰。此外，我还需要及时记录病人的生命体征和病情变化，以便及时报告给医生。

在一次术后护理中，我遇到了一位年轻的妇女，她刚刚接受了双侧乳房切除手术。她因为失去了乳房而感到非常痛苦和自卑。我尽量以温暖和关怀的态度对待她，并向她解释乳房重建的可能性。通过与她的交谈，我帮助她重新获得了信心，并给她提供了一些有关乳房假体的信息。

通过这两周的实习，我对乳甲科的护理工作有了更深入的了解。我学到了很多实践方面的知识和技巧，同时也锻炼了我的沟通和人际交往能力。我感谢我的导师和全体医护人员对我的指导和支持，他们的经验和专业知识对我来说是宝贵的财富。我相信，通过不断的学习和实践，我将能够成为一名合格的乳甲科护士，为病人提供优质的护理服务。

急诊护理实习周记 篇7

作为一名医学专业的学生，实习也是我们学习成长不可或缺的一部分。本人在医院的手足外科进行了为期一个月的实习，在这一个月中，我深刻地体会到了手足外科临床工作的繁忙与挑战，也感受到了医护团队的凝聚力与责任心。以下是我的实习周记，记录下了我在手足外科实习期间的所见所闻，所思所想。

第一周：入门与适应

进入手足外科医院，我首先被眼前所见的一切震撼到了，仿佛置身于一个繁忙的“工厂”。手术间忙碌着，这里的医护人员都在不停地高效运作，以最快的'速度完成每一次手术，为患者争取更多的时间。我被分派到了手术室来协助医师工作，负责准备手术前必要的器材，深深地感受到了手术前的紧张和规范。

同时，我也跟随着护士进行日常护理工作，包括换药、输液、吸痰、观察病情等等，这些看似简单的工作却是十分细致、耗时、耗力的，需要我们时刻保持专注和耐心。我不仅学到了许多专业知识和技能，还深刻地理解了医护工作的责任与义务。

第二周：手术与团队合作

在手足外科，手术是每天的常态，也是医院工作的重中之重。我被安排在手术室观看、协助医师进行手术，亲身体验了手术的全过程。这里需要紧密配合，医护工作者之间要密切合作，才能够保证每一次手术的成功。

手术前的检查、麻醉、防感染等事项也需要认真地作为医护工作者去关注与细心安排，这是一项十分细致的工作。唯有强调协作和团队意识，才能保证手术的高效、精准和安全。

第三周：救治与治疗

手足外科是一门极具挑战的临床学科，常见的骨折、肌肉损伤等疾病都需要医生进行高效的诊断和治疗。在这里，我见到了很多不同程度的患者，包括一些严重伤残的病人。我深感医护工作者的责任和担当，他们为患者尽自己所能，绞尽脑汁地寻找更好的治疗方法。

我尝试去理解每个病人的疼痛，尽可能为他们减轻痛苦，我感受到了医护工作者在救助病患时的热忱和奉献精神。作为一个实习生，我也应该养成积极进取、细心负责、不屈不挠的心态，为患者带来尽可能多的关爱和帮助。

第四周：总结与反思

在这一个月中，我的成长和收获是十分显著的。在医护人员的指导下，我学到了很多专业知识、技能和态度，增长了不少与人沟通和处理事情的经验。同时，我也深刻地认识到，医护工作是以患者为中心的，只有我们从患者的需求、痛苦出发，才能走得更近一步。

在实习期间，我有时会遇到困难和挑战，但是我始终坚信，只要我持续地思考和学习，不断进步，我一定能够在这个行业中做出自己的贡献。我深信，只有那些具备责任感和执着的医护工作者，才能够将医护事业带向更高更远的地方。

结语：

实习在医学生活中是一个非常宝贵的时期，它能够让我们快速地融入医院工作中，了解医疗行业的真实面貌，并学到很多专业知识和技能。我的手足外科实习期间，虽然充满了挑战和任务，但这也正是充实和有意义的，尤其是我深感手术室的工作和护士的护理工作是十分细致和重要的。

我希望以后能够继续学习和实践，为患者带来更多的康复和治疗帮助。我相信，在医学事业的路上，我会不断前行，不断奋斗，成为一名优秀的医护工作者！

急诊护理实习周记 篇8

第一周周记

先是科护士长给实习报告我们实习生讲述康复学科的总论，使我们对康复有了大概的了解。随后的几天里，护士、老师们手把手地指导和不知疲倦地讲解，使我在短短的一周时间里熟悉了科室的环境和物件摆设;学会了如何接待病人入院;加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度;能独立完成生命体征的测量和描绘、记录;试着书写了4个病人的交班报告。

这一周是理论与实践的 第一次亲密接触 ，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。7月10日，伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关知识，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，丰富了我们的专业理论知识的同时，让我切实感受到再学习的重要性。

第二周周记

7月15日，那一天的太阳特别猛烈，天气尤其闷热，偏不巧病房里的制冷机都出了故障，那里头热得更不用说了。我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练， 喳、喳、喳 ， 一、二、三 ， 伸舌、鼓腮 ， 举手、抬腿 ， 好，再来一遍 病房里充满了维修制冷机的声响和训练病人的口令。当时我看到老师们不厌其烦地帮助病人重复着同样的动作;看到她们脸上流淌的汗实习报告水和被汗水浸湿的护士装;更看到了病人和其家属会心的笑容。

在这一周里，我也能给病人做些常用的语言训练和肢体功能训练，而且我还发现了康复科治疗和护理的一大特点，那就是爱心与耐心!

第四周周记

这一整周我在物理治疗室实习，这里只有一位技师，从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。理疗室放置有多种不同的治疗仪器，有国产的，也有进口的，各有着不同的治疗作用。在操作过程中偶尔一个小小的多余动作也会被老师发现且给予纠正，可见操作的规范性不容忽视，也可见带教老师们严肃认真的态度和扎实的基本功。

下一周我们就要转科实习了 ，按要求每个实习同学必须上交一份完整的护理病历。我把打好的草稿拿给郭老师看，她从头到尾每个细节都认真看了一遍，并补充了一些评估资料和护理措施，调整了护理诊断的时间、前后顺序，让我受益匪浅：一份完整的护理病历不应只限于病历本身，而应是以病人为中心进行护理病历记录。

实习老师实习周记经典10篇

如何让自己的周记在众多人中亮点纷呈呢？周记的内容可以是学生们下个阶段的小目标，说到周记，相信大家都很熟悉吧，写周记可以帮助我们更好地理解他人的需求和心情。您可以从下面的内容中了解更多关于“实习老师实习周记”的信息，这篇文章探讨了某一主题的多个方面和细节欢迎大家借鉴和思考！

实习老师实习周记 篇1

本文旨在分享我在自然教师实习期间的经历和收获。实习期间，我有幸担任自然教师，负责带领一群小学生探索大自然的神奇之处。这次实习经历让我开阔了视野，深化了对大自然的认识，同时也提高了我的教学能力和组织能力。以下是我的实习周记，希望能够给大家带来一些启示和思考。

第一天 实习见闻

今天是我作为自然教师的第一天，我感到非常激动和紧张。今天的主题是水资源的保护，我带领学生们去了环境科技馆，参观了许多有关水的展览。在游戏环节中，我给孩子们发了一张图片，让他们谈谈水对我们的生活有哪些作用。孩子们一个接一个地举手，结合自己的亲身经历讲述了关于水的种种事情。一个小女孩非常聪明地指出：水是最重要的资源之一，我们应该学会保护它。我非常感动，觉得这一次实习已经值回票价了。

第二天 发现！

今天的主题是生态系统，我带领学生们去了一家有机农场。这次活动让我联想到一个问题：我们生活在一个充满丰富多彩生态系统的地球上，然而我们是否足够考虑到环保的重要性呢？我带着这个问题和学生们一起对农场进行了探索。在这次探索中，我们发现了一些有趣的现象，比如森林和草原生态系统的异同、循环利用、氧气和二氧化碳的关系等等问题。我们还看到了一些特别的植物，比如被称为“深山龙胆”的植物。这次实习让我深深体会到了生态系统和环保的重要性。

第三天 意外惊喜

今天的主题是天文学和地质学，我带领着学生们去了星际探测博物馆。这次实习让我意识到，对于小学生来说，学科的多样性是非常重要的。在探索中，孩子们非常喜欢戴上虚拟现实设备，看到了一系列有关星际空间的图像。我们还参观了一个模拟地震的展览，体验了地震带来的惊险。这次实习让我感到非常惊喜，因为有些学生发现了他们之前并不知道自己感兴趣的领域。

第四天 重温知识

今天的主题是植物和动物的分类，我带领着学生们去了动物园。尽管我对此非常有经验，但这次实习仍然让我收获颇丰。在动物园里，我发现大部分小学生对动物灰常热爱，但他们对分类相当陌生。在我的讲解中，一些孩子开始意识到，我们可以通过植物和动物的分类来认识生命的多样性。这个过程让我重温了我的知识储备，并学习到了如何将它们传授给学生。

总结

四天的自然教师实习生动地展示了让孩子对自然产生热爱和尊重的重要性。在这次实习中，我发现学生们会从实地学习中获得更多的知识和参与感，并能够从中深入了解自然。在这个多元化的学科和教育领域里，我们应该更多地关注学生的兴趣，快乐和学习效果。与此同时，我们也应该打破传统的教学方式，给学生们更多的自由和独立性。总之，我觉得自然教师实习是一次非常有意义的经历，它使我更好地理解了教育，同时也让我更加热爱和敬畏自然。

实习老师实习周记 篇2

作为一名大学教师，今年暑假，我参加了学校组织的实习活动。这次实习让我受益匪浅，不仅让我拓宽了视野，还让我更加深入地了解了教育的本质。

在实习期间，我被分派到了一所城中村小学进行教学。这是一所支教点，学生家庭的经济条件较为困难，学生自身素质普遍较低。在一周的实习中，我主要承担了语文和数学两个科目的教学任务。

首先，我遇到了很多教学难点。由于学生的基础知识存在差异，我在教学过程中需要面对不同层次的学生，对个别学生讲解需要不断更换不断调整，才能让他们真正理解。其次，学生在学习过程中经常会出现视线不集中、注意力不集中、接受能力较低等问题，我需要寻找更好的方法来激发学生的学习兴趣和积极性，让他们主动参与到学习中。最后，时间的分配也是一个大问题，有时候进度过快或者过慢都可能影响到整个教学过程，我需要在实际操作中不断调整进度，确保教学任务完成。

在这些难点中，最让我感到振奋的是学生终究还是有所表现。一个小学三年级的学生，他的父亲因病去世，在家中的他不仅要学习，还要照顾年迈的母亲。每天早上，他都会早早起床完成自己的家务，然后准时来到学校。在这个困难的家庭环境下，他虽然学习成绩暂时没有明显的进步，但是他的耐心、自信和勇气却成长了许多，让我深受感动。

另外，作为一名大学教师，我们也需要具备处理日常事务的能力。在实习期间，我们需要为学生安排课外活动，参加研讨会等。而这些活动的安排和组织，都需要我们具备管理和组织能力，并且需要注重考虑学生的个体差异，确保每个学生都能够得到适当的关心和关注。

总的来说，这次实习让我收获颇丰。不仅仅是教育教学方面的经验，更是人性和社会责任的深刻认识。作为一名大学教师，我们不能仅仅把教育教学当做一个职业范畴，我们更要以心为师，以人为本，用自己的行动去影响更多学生，为教育事业贡献自己的力量。

实习老师实习周记 篇3

今天是实习的第一天，早上六点半就被别人吵醒了。宿舍四个人，两个在xx实习，一个在xx，一个在xx。真的不想起床，赖床赖到六点四十不得不起床了。早上还难得的吃了早饭。

七点二十在36栋集合，然后13个人一起散步到xx中，等了一段时间实习的负责老师才骑个破自行车姗姗来迟。沈老师啊沈老师，你可真淡定啊!进校园后发现十二中的校园环境很不错，树很多，就是学校太小，感觉有点拥挤。到了行政楼，发现政教专业的同学早就到了。然后就是开会，只是开会的地点也太寒酸了点吧!感觉那间房子好久都没人用过了，而且还是我们以后的办公室，两个人一张桌子。开会说了什么也没仔细听，拿只笔在纸上画画做个样子。之后就去见了实习班级的班主任和任课老师。我被分到高x五班，和政教的一个同学负责一个班。第一周主要是见习，就是听听课。我本来以为老师会让我们讲一些不重要的课，而且最多讲个一两节课。但是去了才发现要讲四节课，而且还是比较重要的，这要花多长时间准备啊!疯掉了!

实习老师实习周记 篇4

初一政治教师实习周记

第一周

我是一名政治专业的学生，大学期间一直深爱着政治学科，所以我选择了作为初一班级的政治教师实习。第一周的实习给了我很多新的挑战和体验。初一学生是一个很特别的年龄，他们正在经历人生中的重大转变和成长，同时他们的注意力也比较难以集中。

在第一次上课中，我发现许多学生并不热衷于学习政治，他们可能对所解读的历史数据缺乏兴趣或无法跟上课程进度。所以，在课程设计中，我把重点放在了带领学生学习和理解政治学科的实际意义上。

我讲到了一些现实生活中的事件，比如平等、权力制约、权力分立等，都是爱国主义教育中很重要的理念。我带着学生一起探讨一个保持良好行为举止的社区是如何实现的，并让学生们参与其中，提出想法和观点。这样，学生产生了干预社区决策的想法，并理解了重要的政治概念。

而我也不断地激发他们的兴趣，让他们乐在其中。例如，“政治术语大赛”等互动游戏，让学生们可以通过玩游戏来理解概念及其应用场景。

此外，我还特别强调了每个学生在课堂中的参与和贡献。虽然初一学生并不是那么成熟稳重，但他们可以在创新的教学环境中获得提升的机会。同时，更多的互动和交流可以让教师更好地了解每个学生的学习水平和需求，做好针对性教育。

第一周的实习让我深刻地认识到，只有从教育引导的角度出发，才能让学生感兴趣，从而更好地掌握知识。要想让教育发挥作用，需要教师们不懈努力，设计趣味十足的课程，激发学生的求知欲，让他们真正理解知识并内化，做到有所行动。

第二周

在第二周的实习中，我更加注重提高课程的实际意义和社会参与感。这一周，我考虑到更多了课程的深度和广度，以帮助学生更好地理解与应用政治概念和常用方法。

在课堂上，我带领学生研究当今与历史上的典型国家，让他们结合所学知识，理解和应用政治学科的内容和方法。同时，我以具体事例的形式，引导学生探讨政治中的权力游戏，并加以分析与讲解。例如，我让学生观看了一部关于1%最富有人士搞垮世界经济的纪录片，让他们体验到，财富不仅是给予人们生活美好的可能，同时也可能导致贫富差距和失业问题。

此外，我还通过抽样调查、讨论等手段，让学生了解当今社会热点问题，比如发展领先经济体、改善社会制度、支持学校体育运动等等。这些题目除了拓宽学生的视野，还可以帮助学生们更好地理解如何践行国家根本构成原则和立法实例，并根据这些问题和答案思考与探究未来可持续的发展。

总的来说，在这一周的教学中，我通过丰富多彩的教育手段和方法，给学生们带去了更深入的知识与思维。同时，每个学生都逐步找到了自己热爱的领域，并加以发扬和应用。通过这样的教育方式，我相信每个学生都会意识到政治学科对彰显主体自主权、实行人民民主、实现国家繁荣的重要性，进而掌握更多有关知识技能，为未来做出更多贡献。

第三周

在第三周，我将课程定位为“政治法律课”。这一课程不仅关注历史发展进程和社会现实问题，更通过法律教育来帮助学生形成良好的法律观念，提高他们的公民素养和自我保护能力。

在这一周的教学过程中，我强调“法律教育的根本”，告诉学生法律规范是国家向我们灌输法律知识的最为重要的途径，这些规范有限制、保护和推荐的作用，促使人们行为遵循是建立在这些规范基础上。

同时，我向学生们介绍了主要的国家法律体系与以及主要国际组织的基本法律体系，让学生更好地理解法律的现实意义和防范措施。我们还合作小组协作研究一个实际案例，并通过辩论看法与表达观点，了解百姓的呼声和政府的决策依据。这些都是为今后的法治建设培养优秀的后代，为我们国家的发展和国民的富强做出贡献。

总之，我希望通过这周的实习，能够让初一学生们在接下来的学习和生活中，更好地应对现实中的政治与需求，并真正理解政治的现实意义。我坚信，我的努力和教育方式可以为成长中的孩子们创造一个更加开放、多样、创新的教育环境。

实习老师实习周记 篇5

这是我第一次担任古筝教师实习生，感到非常兴奋和紧张。之前我只是在学校里教授一些小学生唱歌和跳舞的基础课程，现在面对的是一种不同的挑战。我希望能够通过实习，积累更多的教学经验，并且提高自己的古筝演奏水平。

作为实习生，我观察了我的导师上课的方式。我学到了很多在课堂中如何保持学生的注意力，并且如何让他们全神贯注地学习。我导师是一个非常有经验的古筝教师，通过实践向我展示了如何在课堂上根据学生的不同诉求和需求来设计不同的教学计划。她用她朴实的话语和温柔的笑容让学生们产生了莫大的信任和尊重，这也使我更加懂得了作为一个教育者应该具备的一些品质和态度。

在我的第一节课中，我对学生们进行了自我介绍。我告诉他们我是谁，我的爱好和我的古筝演奏经验。我发现，当我向他们展示了我的兴趣和热情时，他们也变得更加愿意和我打交道。我为他们准备了一些简单的练习，这些练习对于初学者来说非常适合。我通过一些有趣的例子来让他们更好地理解古筝演奏的方法和技巧。当他们成功地做到一个操作时，我会给他们鼓掌并给予鼓励。这不仅让他们获得了快乐，还使他们更加自信和乐观。

在实习的前几次课堂中，我还是有些紧张和不自信的。但是随着时间的推移，我开始变得更加放松和自信了。我变得更加清晰地知道如何更好地传达技巧和表达我的想法，这有助于让我的学生更快地学会古筝演奏。我的学生们也变得更加热情和积极，他们开始感到古筝演奏是一个愉快的事情，而不仅仅是一种学习任务。

在我的实习期间，我学到了很多作为一名古筝教师的一些技术和教育策略。我学会了如何在课堂上和学生们一起共同学习，如何随机应变以确保他们的兴趣不会受到无聊的任务和重复的练习的影响。我的导师还鼓励我去了解她的教育目标和应对不同学生需求的技能，这让我对整个古筝教育体系有了更深的理解。

我的实习期间还有很多的挑战，但是每一次排练和课程都令我感到愉悦和闪光。我明白了教学不仅需要知识和技巧，还需要聆听和关注每个学生的感受和期望。我在此期间认识了许多善良的古筝教师们，他们的支持和鼓励让我变得更加坚定和热爱我的工作。

在这次实习中，我学会了很多作为一名古筝教师需要具备的技能和信念，我深刻地体验到每一名学生的独特性和需求。虽然实习结束了，但我热切期待我的未来教育生涯，我相信我会成为一名富有创意、充满热情的古筝教师。

实习老师实习周记 篇6

三年级教师实习周记

这周是我在某小学三年级班级实习的第一周，对于即将走上讲台的自己来说，内心无比激动又充满期待。在这七天里，我经历了无数的挑战和收获，让我更加深刻地感受到了做一名优秀教师的责任和使命。

第一天，我来到了三年级的教室，满满的期待和忐忑充斥着我的心头。我第一次走进教室，看到一群稚嫩的小脸庞，心中涌起一股感动。这一周的任务是帮助老师带课，辅导学生学习。我结合自己的专业知识和实习经验，认真备课，为了给学生一个好的教学效果，每天晚上都会认真反思当天的教学内容，并不断完善我的教学计划。

第二天，我第一次独立上了一堂语文课。当我走进教室，学生们纷纷起立，用响亮的声音喊出老师好，这一瞬间，我的心里充满了自豪和感动。我用轻松有趣的方式讲解语文知识，学生们全神贯注地听着，积极回答问题。课后，我仔细地检查每个学生的作业，对他们的进步和努力表示赞赏，这让他们更加有动力学习。

第三天，我上了一节数学课。这是我最没有信心的一节课，因为数学一直是我学习的软肋。但是我没有退缩，我深入学习教材知识，在课前做了充分的准备。我用生动有趣的语言向学生解释数学题目，让他们快速get到解题的方法。在这节课上，我充分发挥了我的沟通能力和耐心，顺利地完成了教学任务。

第四天，我参与了许多课外活动。三年级的学生处于懵懂年龄，他们饱含好奇心，热爱探险。在这一天，我带领他们一起参加了户外拓展活动，让他们体验到团队合作的重要性。孩子们在活动中热情洋溢，积极参与，我看到了他们眼中的光芒，心中涌起一股暖流。

第五天，我和其他老师共同备课，讨论教学方法。在这个过程中，我与老师们交流了彼此的经验和心得，得到了许多宝贵的意见和建议。我明白了一个优秀教师需要不断学习进步，只有不断提高自身素质，才能更好地为学生服务。

第六天，我和学生们一起制作手工。这是一个简单而有趣的活动，我看到了孩子们快乐的笑容，感受到了童心的纯真。在这一刻，我明白了做一名教师的意义，不仅是传授知识，更重要的是给予爱与关怀。

最后一天，我准备了一场小小的演讲，向学生们道别。我用深情的语言表达了对他们的祝福和期待，希望他们能在未来的日子里茁壮成长，实现自己的梦想。当我看到他们眼中的感激之情，我的心中也涌起一股感动，我知道，这一周的实习经历将永远留在我的心中。

这一周，是我成长的一周，我学会了坚持，学会了付出，也学会了爱。我深深地感激这个机会，让我更加深刻地理解了做一名教师的意义。我相信，在未来的日子里，我会不断努力，继续前行，成为一名优秀的教师，为学生的未来添砖加瓦。愿我们的教育事业越来越美好，让每一个孩子都能享受到优质的教育！

实习老师实习周记 篇7

这是我第一次步入教育领域进行实习，而且是以网络教师的身份参与其中。刚开始时，我对于网络教学并不是很了解，但是通过这个实习周记的记录，我希望能够详细、具体且生动地描述自己在这一周的实习经历。

周一：迎来了实习的第一天，我心里还是有些紧张的。进入教室后，看到电脑前坐满了学生，这一刻我才意识到网络教学的边界是没有国界的。开始上课后，我先进行了自我介绍，并帮助学生熟悉课程的内容和相关的学习资源。通过多媒体的辅助教学，我发现自己的授课效果确实得到了很大的提高。

周二：今天的课程安排了一些小组讨论和合作学习的活动。由于学生们之间的交流方式受到了限制，我采用了在线讨论的方式，鼓励学生们积极参与，并分享各自的观点和想法。通过这些讨论，我发现学生们在思考问题和表达观点的能力上得到了提高，他们的合作意识也得到了加强。

周三：今天的课程主题是实践应用，我为学生们准备了一些与课程相关的案例分析和模拟实践。通过让学生们在实际操作中应用课程中的知识和技能，我发现他们对于课程内容的理解和运用能力都有了较大的提高。此外，我还通过实践评估的方式，帮助学生们检验自己学习的成果，并给予他们及时的反馈和指导。

周四：今天的课程安排了一次线上的测验，旨在检验学生们对于课程知识的掌握程度。通过测验结果的分析，我发现学生们在某些重点、难点知识上仍然存在一些困惑和误解。于是，我利用课后时间与学生们一对一沟通，帮助他们理清思路，解决问题。这个过程中，我深感网络教学的优势所在——可以更好地个性化辅导和指导学生。

周五：今天是实习的最后一天，我为学生们准备了一个小小的结课典礼，旨在激励他们继续努力学习。我给每位学生发了一份电子证书，作为他们在课程中表现突出的奖励。在这个充满欢乐和感动的时刻，我深深地体会到了教育带来的成就感和满足感。

通过这一周的实习，我不仅更加深入地了解了网络教学的优势，也意识到了自己在教育领域的潜力和责任。我将继续努力学习和提升自己的教学能力，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。网络教师实习周记就此落下帷幕，但我心中的热情和追求将一直燃烧下去。

实习老师实习周记 篇8

实习周记该怎么写呢?下面让我们一起参考下面的中学教师实习周记，希望你从中能有所有所!

中学教师实习周记(一)

在即将毕业的时候，学校安排我们到中学参加一次教师实习，这次机会对我来说是宝贵的，在实习中可以充分的把理论知识结合实际教学，从而更加巩固专业知识，提高教学技能，为将来正式从事教师行业打下坚实的基础。

刚到中学教师实习的时候，指导老师就告诉我下午要给班里的孩子客串主持“学习方法分享”的班会课，然后接着上《地球圈层结构》的地理课，我才刚来，都不曾在自己班听过班会课，现在却直接进入主持角色，让我很有压力，但是也有点兴奋，告诫自己要好好表现。

中学教师实习期间的中午，我午休也在办公室了，因为不时有孩子过来做功课或者答疑的，我记得有两个孩子，从化学到地理，再到相互辅导，取长补短，坚持了好长一段时间了，挺好的，他俩也成为我们办公室每天的座上宾。

记得我正和指导老师讨论班会的细节，有个学生过来找我问化学题，有点意外，因为和走读的孩子接触还是少一些的，于是乎，在化学的办公室里，午休时间，这里变成地理实习生辅导自家孩子化学题的阵地，孩子们其实并非一点不明白，只是对着过程，有些步骤不理解，稍加点破，就“哦，明白了，原来是这样······”化学思维的培养，就如化学基础知识，也得慢慢培养，所谓三人行必有我师焉，同样的题目，不同孩子疑惑和明确的地方不一样，通过分享，彼此学习共同进步，而过程中，感觉我是桥梁的作用，化学感觉模糊的我，努力恢复中，孩子们很搞笑，对我讲，“老师别紧张，慢慢来~”，哈哈，真心乐了。在我给他们上课的时候，也不知一节课下来孩子们听进去多少，倒是指导老师在后面做了好多笔记，成为最认真的听众。

还记得实习期间给孩子们客串班会主持，上台人数有些多，所以细致的东西的确不能讲深入，加上有些孩子可能自己就这样学，也不觉得这就是方法，所以有时候也表达不出来自己的想法，如果，下一次，还是这样的班会课，我想，可以借鉴与改进的空间，还是蛮大的。

总而言之，这次的中学教师实习是一次让我难忘的实习经历，锻炼了我的胆量，提高了我的教学技能，让我终身受益。

中学教师实习周记(二)

时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结：

过了两天，我的指导老师就开始让我上课了，那时候我真的很意外，那么快就让我上课了，我害怕自己做得不好。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导老师很认真的为我指出教案的问题，还有一些要注意的问题，这样我的第一份正式的教案终于过关了。

在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。就写完教案的第二天，我正式开始上我的第一节体育课，面对学生的我是显得那么害羞，那么的胆小。我对我的一节课上得还是比较满意的。正当我还以为上得可以的时候，老师的意见却像倾盆大雨那样把我淋个湿透了。

老师很耐心地从我上课开始到结束下课中所存在的问题都一一指出来。例如1)声音较小，没有丹田发音2)示范位置的选择不当3)课前组织与上课时的组织不合理4)教态与仪表不够自然5)体育术语的运用不当6)动作概念的不清楚。我的第一次课正式就这样结束了，而第2到7次重复课中，我注意了前面的缺点，一节比一节上得更好，这也得到了指导老师的肯定。而在以后的课时中，我都按照自己之前所制定好的教学计划来上课，由于一个星期上12节课，而且每节课指导老师都会或多或小给我指导，所以在这实习的几个星期里，不但我的示范技能进步得很快，而且学生都慢慢喜欢我上的课。

在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较害怕上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还经常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。

虽然现在的我与指导老师还不能相比较，但是我从指导老师身上学到了许多的教学经验，也学到了许多运动队训练的经验，我真的很感谢我的指导老师。

中学教师实习周记(三)

选择顶岗实习是我从上大一就决定了的事情，如今实习已经结束，回想这四个多月的经历发现自己收获了很多。顶岗生活丰富多彩也充满了酸甜苦辣。但是选择它我无悔。下面我对自己的顶岗生活进行一个小小的总结。

教学篇

一、自信登讲台，紧张不再来

清楚地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑不安，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，慢慢的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师，开始肩负更多的责任。

二、掌握重难点，清晰理思路

一直都听说讲课是一门艺术，老师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟悉，不能够很好的掌握每课的重点难点，为了更好的掌握化学教材我不断的向指导老师请教，刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适，听他的意见。还经常邀请指导老师听我讲课，让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足，刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。

三、板书不发愁

上课的过程中板书是不可或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚该往黑板的什么地方写什么内容，后来经过不断地看其它老师的板书设计以及向其它老师请教，现在自己已经轻松的掌握了板书书写规则，能够把清晰整齐的板书展示在学生面前了。

四、采取各种方法提高管理水平

在课堂上，教师不仅是引导着，知识的传授者，还是一名管理者，在课堂上如何管理好学生这也是一个令人头疼的问题，这一学期的管理工作让我深深的体会到对于提高管理效率而言鼓励胜于责骂，要让每位学生在课堂上都有事可做。我所教的科目是化学，其实对于一些七年级的孩子学习化学还是有些吃力的，尤其是男生。虽然是七年级第一学期但有一小部分男生已经放弃了化学，他们上课几乎不怎么好的听讲，看到这种情况我很着急，后来我在备课的时候专门找几道特别基础的题，只要发现他们听讲我就会让他们回答那些基础的题。当他们回答正确后便会带领全班同学给他们热烈的掌声，给他们鼓励。慢慢的我发现他们在上化学的时候开始认真的听讲了，作业也认真的写了。其实每个学生都一样，他们喜欢听到老师的鼓励和表扬。如果多一些鼓励的话，会充分调动他们的积极性。每个学生的积极性都调动起来后课堂管理将不再是难题。

五、融洽的交流，及时的反馈

教师上课的过程就是跟学生交流的过程，好的交流不仅能活跃课堂气氛，还能让学生更好的接受你所讲的知识。我发现在上课的时候师生之间眼神的交流是一个特别不错的方法。在课上我会让学生进行大量的练习，这时候我会观察他们的眼睛，通过他们看我的神态我会发现谁掌握了这节课的内容谁没有掌握，这样我会随时灵活的变通我的课堂安排。让学生争取每节课都能够很好的掌握。课下我会找同学聊天，让他们给我提一些意见，让我不断改进不断提高。交流是连接师生之间的桥梁，有了这座桥课堂效果才更好!

中学教师实习周记(四)

20XX年9月到10月，我来到贵港市江南中学进行实习。为了了解实习班级的学习情况，倾听他们的心声，我们对部分高一和高二班级进行调查。下面是我就我实习的班级——高一(4)班进行统计的情况进行报告。在我班发放了57份问卷，回收56份：其中男生33人，女生23人。

一、 总体情况

调查发现，多化学生能够认同当前的学习及生活状况。他们对课堂和教师的素质基本认同，但现实生活中也存在一些差异，主要表现在：个人学习习惯、学习方法和主观成就感差别;他们对教师有更高的要求，希望给予肯定并且 能与 老师沟通交流，得到指导。

二、 具体分析

1. 多化学生在课堂上感觉愉快，希望师生间采用互相讨论的课堂教学方式。

有近七成学生在课堂上感觉愉快;但不可忽略的是仍有14%的学生感到“失落”，觉得成功的约有12.3%;“无所谓”的占7%;有82.1%的学生认为课上老师基本能引导学生积极思考问题，80%的学生认为讲解比较清楚;只有不到15%的人觉得老师讲话简明，准确生动;有八成的学生认为老师提出的问题有一定启发;几乎没有启发的占7.4%。学生平均每堂课 向 老师提问“一次”的，超过一半，有70.4%的学生觉得老师在课堂上只“偶尔”被点名回答问题。近七成学生更喜欢采用“师生相互讨论”的教学方式;近 10%学生期待自己上讲台讲课。

课堂讨论方面，在课堂上与同学讨论的学生选择偶尔项的最多，有63.6%;“从不”的有2%;而问到是否愿意参加讨论时，有八成的学生表示自己很喜欢在课堂上参加小组讨论。

从以上数量，可以看出，学生是希望在课堂上发表自己意见的，希望老师能够鼓励他们提问题，甚至允许他们提出不一致的意见。

2. 大多化学生对学习有兴趣或比较有兴趣;最感兴趣的学科的科学;最不感兴趣的是化学。

调查显示，有43.4%的学生对学习比较有兴趣，41.5%的明确表示有兴趣，但也有11.3%的认为是迫于家庭压力不得不学;最喜欢的科目依次是：科学、化学、体育、音乐、地理;而最不感兴趣科目是化学、政治、化学。在科学选项中，化学占35.5%这可能与该科目任课老师是班主任，该老师上课气氛活跃，而且又加上中间有一段课程是由实习老师上，学生感觉新鲜等因素有关;而作为最不受喜欢的化学，可能该老师的上课风格学生难以接受。

3.约有一半学生采用传统的学习方式，近四成的只有复习而无预习的习惯。

调查表明，有45.2%的学生的主要学习方式为“听教师讲课”，选择“自习和作业”的有23.3%，“自己预习，复习”的有16.4%。在阅读教科书方面，过半学生把教科书内容都仔细阅读，有35.2%的人只重看老师讲过的内容，而7.4%的人只听讲，很少看书;在碰到重要或疑难问题时，有 83.9%的人会用笔划出来，或加上批注;只有不到2%的人很少这样。当问到他们是否会向老师及同学请教时。

多半数人选择是，38.6%选有时是，64.3%的人在思考和解决问题时习惯自己采用不同方法去处理;总想听别人的看法的有10%;只有不到30% 的人有预习和复习的习惯;有复习无预习习惯的学生最多，近四成;无预习及复习习惯的有11.5%;而制定每周或每天学习计划，并严格按计划进行的不到 4%;大多数是有计划，但不按时进行;没有计划的有22.8%。

在遇到的各种学习困难中：“对老师讲的内容不理解”，的占68.4%，然后依次为许多练习不会做，自己不会探究及得不到老师的指导，不知道怎么跟其他同学合作。而谈到通过上课的收获时，绝大部分学生认为有所收获，收获最大的是“我知道怎么学习了”，占27.3%，其次是“我喜欢学习了”占 23.3%，往后是对自己更加有信心了，以及“知道怎么与同学交流了”。

由上面可以看出，从初中到高中，随着学的知识难度加大，学生希望从老师那里得到有关学习方法的'指导，让他们养成良好的学习习惯，才能在这个过渡阶段快点适应，在学习的疑惑中找到方向，增加学习的信心。

三、几点建议

通过调查，我知道了该班的学习情况，针对该班的情况，我有以下几点意见：

1. 针对该班的实际情况，可以开展学习方法交流，“说说心理话”等主题班会，就调查仅映出的情况进行师生交流沟通，引导学生找出适合他们个人的学习方法，培养良好的学习习惯，激发学习兴趣。

2. 通过谈话，周记，便笺，书信等多种渠道，直接或间接的进行沟通和交流，减轻学生的心理负担，消除角色转换带来的不适心理。树立自信心，以及面对困难的勇气和毅力。

3. 在课堂上可以采用更加灵活多样的教学方式。做到既能传授知识，又能吸引学生兴趣，开展与学生互动的环节，给学生消化及思考的空间，增加课堂的满意度，最大限度地实现同学们心中的理想课堂。

中学教师实习周记(五)

时间似流水，转眼即逝。为期一个月的学校教育实践接近了尾声，回想这一阶段的实习经历，可真是感慨万千，收获颇多，现将实习阶段的工作总结如下：

一、积极响应号召，愉快的进校实习

为了加强锻炼自己的社会实践能力，于××××年××月××日清晨，我们一行××人相约一起去实习学校××市×中，在×中我们将完成一个月的化学教育实习任务。

××市×中占地面积不大，却到处洋溢着浓厚的校园文化气息，让我这个初来乍到的人迅速融入其中。

二、虚心好问，吸取精华

初到市×中，对这边的教学模式以及学情都不是很了解，市×中的教务主任及时给我安排了听课，让我们尽快了解学情。听课时我认真做好听课记录，及时对照自己的化学教学中的不足进行反思，有疑惑的地方就主动与老师们交流，认真总结，吸取授课老师课堂上的亮点和精华。说真的，我很庆幸能遇到这么多校领导以及一线老师们的关心和支持，特别是我的大学指导×××老师，市×中的指导×××老师，她们对我在教学上耐心细致的指导，让我从内心十分感动，同时也十分感谢她们，钦佩他们。

三、融入团队，共同研修

实习小组成员来自不同的地州，我能迅速融入到这个团队中，和大家一起参加各项实践活动，共同研讨课题。每天的朝夕相处让我深切的感受到我们这个团队具有团结合作，积极向上的精神，作为其中的一份子我觉得自己很幸运。

四、学员实习，备受关注

在我们进校实习中，作为国培项目负责人之一的×师大×院长亲临实习学校，亲切的询问我们实习的感想，还询问我们有什么困难和要求等等，末了还鼓励我们坚持把实习工作做的更扎实，学习实习学校老师的先进的教学经验和新的教学理念。张院长的到来使我们倍受鼓舞，领导的关怀让我们更坚信了实习的热情。

五、刻苦钻研，完成授课

新课改倡导“以学生为主体，老师为主导”的新理念，在教学中，我深知细读文本，研读文本，走进文本的重要性。在确定了公开课的课题后，我开始认真备课，备学生，钻研教材，虚心请教教学经验丰富的老师，力求上一堂让学生满意的公开课。这期间我还得到了大学指导老师和市×中的校指导老师的帮助与鼓励，以及我们这一小组成员的共同研讨。身在异乡能得到这么多同行的支持、鼓励和帮助，我从内心十分感激，为人师，我感到很幸福!

六、深刻反思，寻找差距

一堂公开课结束了，使我深切的体会到了自己与其他优秀老师之间的差距。我的心里很慌乱，我开始深刻的反思自己，我的出路究竟在哪里呢?回想于漪老师当年探索化学教学“大门”在哪里时的艰难，我感悟了唯有不断学习，不断充实自己，才不至于落伍。我想，我要以于漪老师为榜样，抓紧时间，抓住机会，永不间断的刻苦学习，充满自信的学习和生活。

七、今后的努力方向

回想一个多月的学校教育实践，对我是一种考验，更是一种锻炼。国培给了我这样一次放飞梦想，展望未来的机会，我想我会在今后的教育教学实践中，更加努力工作，将xxx计划中的一些新理念带到自己今后的教学中，不断学习，不断实践，尽我所能努力提高所在学校的教学成绩，绝不辜负校领导的苦心和国培计划的初衷。在此，祝愿“xxx”工作越办越好!

中学教师实习周记(六)

2月19日，我在盐城市明达中学开始了实习化学教师的生涯。一个多月的实习，我受益匪浅。现将实习报告总结如下：

实习内容主要是化学教学、班主任工作，此外，还有其他的一些工作。既然是实习教师，化学教学自然是重点。

我实习的班级——高二(10)班，是一个很优秀的班级，他们的化学老师，也就是我的指导老师同时还是校长办公室的主任，颇受关注，他们使用的又是我所不熟悉的新教材，这些都让我颇感压力，因为我作为他们的实习老师，总是要给他们上课的。怎样才能上好课，怎样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。

思考之后，我决定先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功，学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。实习开始的两周，我便专心听指导老师的课，揣摩他的教学风格。指导老师也很负责，很热心地告诉我怎么听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不同的情况作出适当的反应，从而提高教学效果。总的来说呢，指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生，用他的话说就是一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算成功了盐城市明达中学教师实习总结。

至于如何把话语权交给学生，主要就是采用教师点拨法，即设问析疑。所谓设问析疑，是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题，然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题，最后把学生引导到预定的教学目标中。教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参与课堂，给予他们更多的机会，惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的化学水平才会有所提高。设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式。

经过多次实践，我发现这种教学模式有颇多好处，具体的说有助于学生思考多方面的意见，增强学生思维的灵活性，发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于发展学生分析和综合的能力，鼓励学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了尊重，使学生成为知识的共同创造者。总的说来设问析疑可充分增强学生的创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性。

在听课的同时，我也对班上学生化学水平进行了调查。通过作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解，得知这个班的化学水平还可以，且全班的学习氛围很好，课堂纪律和作文上交情况都很好，学生课前预习也很自觉，更重要的是他们讨厌传统的化学教学，他们不喜欢老师垄断课堂。显然，指导老师的教学方法是十分适合他们的。

在备课方面，指导老师也给了我讲述了一些注意事项。备课时，不要巨细无遗，那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西，最好只是提纲挈领的一些东西，再补充一些重要的关键性的知识，具体的用到的知识，自己应该十分熟悉，记在脑中。上课的时候不是照本宣科，而是根据课堂的进展情况，适时调整教学。

在指导老师的帮助下，我在化学教学这个方面的实习可以说还是成功的。

班主任工作也是实习的一个重要方面。班主任是一个班级的管理者，教育者，也是一个班级的设计者，除了正常的教育教学工作外，还负责沟通协调好任课教师和学生的关系，任课教师之间的关系，学生之间的关系，可谓任重道远。班主任的工作真的是十分烦琐的，事无巨细，都要过问。早上要很早到班级检查早读情况，还要做好考勤工作，在别的老师上课期间，还要不时到班级外面转上一圈，检查学生的上课情况，做好教学工作计划，有时候还要帮助任课教师维持班级秩序，这些都是班主任每日必修的功课。

因为指导老师是校长办公室主任，我的办公桌也被安排在校长办公室里。没课的时候，也会帮忙做一些工作，比如复印、传达一些文件，办公室里没人的时候帮着接接电话，遇到工作繁忙的时候，也帮着接待来访的人，布置会场等。虽然都是很琐碎的，没有什么实质技术含量的工作，但我却在这些工作中学到很多实际有用的东西，可以算是我实习的意外收获吧。

实习老师实习周记 篇9

第一天

今天是我作为教师实习生的第一天在顶级酒店实习，从进门的那一刻起，我就被高级大堂的奢华氛围所震撼。我通过旅游管理专业的实习项目，有机会进入这个精致优雅的酒店来锻炼自己的管理能力和服务技巧。

早晨8点，我按耐不住激动的心情早早来到了酒店的前台。那里闪烁的灯光、整洁的大堂和礼貌的员工令我感到肃然起敬。我由一位亲切的导师介绍了酒店的各项运营事务，并指派了我今天的工作任务——协助处理客户的入住流程和前台的日常管理。

随着导师的示范，我再三查看了入住客人的预订信息和要求。碰巧今天是个重要会议的开幕式，预订人数众多，需妥善安排。下午2点，客人纷纷陆续抵达大堂。我恪守酒店规章制度，礼貌地接待每一位客人，亲切地询问他们的需求，并主动提供帮助。随着时间的推移，我更加自信地应对各种客人的问题，积极调整心态，且保持微笑。

第二天

今天，我的导师告诉我，作为教师实习生的我有幸参与酒店的房务部门的工作。在这个部门，我将亲自体验到一个酒店如何维持房间清洁和整洁的全过程。我被安排到一个服务员的队伍中，帮助他们打扫房间和整理卫生。

清晨6点，我们从酒店的地下车库取出清洁用品并登上每层楼，按楼层逐步进行房间清扫的流程。从房间清洁的开头到结束，我体验到了劲爆的肌肉和繁重的工作量。为了提供舒适的环境给客人，必须克服自身的疲惫感和对工作的厌倦。

在整个过程中，我看到了服务员们的辛勤努力和专业精神。他们不仅仅是在清理房间，更是在为客人创造一个家的感觉。与他们的合作和交流中，我不仅了解了每个房间的布置和细节处理，还学到了如何高效地分配时间并提高工作效率。

第三天

今天，我进入了酒店的餐饮部门。这个位置给我提供了机会观察并了解到顶级酒店门后的细节。作为服务生，我必须更加注重细节，灵活而高效地应对客人的需求。

在早晨的早餐时间，餐厅里人潮涌动，气氛热闹。我所在的班组负责提供高品质早餐和周到的服务。我迅速适应了这一环境，学会了如何利用短短的时间完成高效的布置和组织。同时，我不断学习如何与客人交流，提供专业的建议，并处理突发状况。在这个过程中，我不仅展现出团队合作的精神，也提升了自己的管理能力。

第四天

今天，我有机会参与了酒店举办的一场重大活动——婚礼。这场盛大的婚宴需要全员协作，我们要确保一切细节无懈可击，让新人和客人感受到满满的幸福与温馨。

在这个过程中，我负责帮助婚宴布置的准备工作。我学会了如何根据节日主题提供创意和独特的装饰，并要保证一切符合新人的要求。我亲眼目睹了整个婚礼的准备过程，从座位的安排到菜单的设计，每一个环节都充满了情感和细致。同时，在婚礼当天，我通过协助服务员、解决客人疑难以及给予祝福，亲身体验到了婚礼筹备带来的喜悦和满足感。

第五天

在这一周的实习结束之际，我深知自己在这酒店实习中所获得的宝贵经验和知识。从接待客人到房间清洁，再到餐饮部门和婚礼筹备，我意识到只有通过多个部门的综合实习，才能对整个酒店的运营有全面的认识。

通过这次实习，我对于工作中的细节要求有了更加深入的了解。我明白了为什么优秀的酒店服务是离不开专业的团队和高效的合作。我积累了各个部门的管理技能和服务技巧，成为了一个更好的团队成员。这段实习经历不仅丰富了我的实践经验，也让我对我未来作为一名教师更加有信心和追求。

实习老师实习周记 篇10

本周为我来到实习学院的第一周，暂时还未分配工作，就来说一下我在初三化学教材中存在的一些困惑。

随着课堂改革的深入，义务教育阶段的化学新教材已用于课堂教学。在新教材实施过程中，教师们普遍认为：这套教材体系全新、图文并茂，体现了教材的开放性鼓励教师实施个性化教学，有利于培养学生的综合素质和科学素养，但在教学中也面临着许多疑难和困惑，主要表现在一下方面：

1、新教材改变了传统的编排模式。在以往的化学教材中，每个概念的出现是循序渐进的，让学生了解概念的外延和内涵，而新教材有的概念是让学生先感知，再逐步掌握。

2、教材中知识阐述简略。作为教师在教学过程中，应根据《课程标准》的要求需要拓展的地方不少，如化学式的书写方法，新教材中并没有讲单质化学式如何写，原子团的化学式书写方法，读法应该适当补充。不然，学生进一步学习化学就会感到处处有困难。

本周开始我正式实习上班了，在理化办公室里也有了自己的一席之地，我本周的主要任务是跟着任课教师到各个班级听课。当我第一次走进教室时，面对着黑板和同学们，我仿佛又回到了学生时代。但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室，感到非常紧张，不过还好我现在只是听课，即使心里紧张，同学们也不会看见。开始上课了，我调整好紧张的心态，认真的听老师讲课，现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。课间，当有同学和我打招呼时，感觉好别扭，在不久以前自己还是一个学生，现在却被同学们问好，好在自己能够很快适应。老师和同学也会热心的帮助我，我也虚心受教，不断总结自己，积累经验，因此和老师、同学们相处的很融洽。每天积极认真的到各个班级听课，到每个班都会有不一样的感受，心理总是在想教师真是一个伟大的职业。

在新的环境，新的身份，不一样的心情下。 就这样，一周的实习时光结束了，回顾一周来在学校的工作，我觉得很充实，能够学到很多东西。

两周过去了，开始渐渐适应这里的生活习惯，每天看着他们在嬉笑玩耍，用他们那稚嫩的童音向我问好，心里真的好高兴。

听课依旧继续着，渐渐地发现各个老师上课的方式各有特色。慢慢领会到那句对我来说陌生的话“教学有法，教无定法，贵在得法”。老师的讲课方式，是从某一个现象或者某一道题目中得出来的，体现学生主动学习的方式。在讲评题目的过程中，从学生的角度分析，剖析学生的错误所在。在这期间我也尽量去听各个老师的课，做好听课记录，多学习不同老师的教学方法和经验。课下又向老师请教，在听老师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩;对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展;在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

星期一的早晨，我和那些背着书包的学生一起走在去学校的路上。耳边有风吹过，还有小鸟在唱歌，阳光打在脸上， 甜甜的味道。

今天上午第一节课，很荣幸得老师器重，指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。第一次在班里上课，印象很深刻――脸红、心跳加速、冒冷汗、口误，怎一个窘字了得，呵呵……再讲一个知识点的过程中，明显地记得自己应该怎么讲的，等到解释给学生的时候，感觉不知如何开口，真正是不知所措。上课，拼命的上下托黑板，却忘记了可以写在另外一侧;奋力的用简单的语言向他们解释，殊不知只要写一个词语就可以解决。尤其是抬头时，看到学生们都洋溢着笑容，这笑容，看着就“恐慌”，心里想着：这一节课怎么那样漫长，什么时候才能下课啊……呵呵……当下课铃声响起的那一瞬间，心里是前所未有的轻松。课后，老师鼓励我说：你应该自信一点，第一次上讲台能坚持下来已经很不错了。当你把自己放在老师的位置上时，那么学生也会把你当成真正的老师。

这一周，懂得了自信，学会了当老师最重要的――自信。

听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。这一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。

接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易。此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。

当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索;其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理;再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补!

这一周，感叹颇多，感受到自己的努力，感受到和学生的合作，感受到曾经老师的含辛茹苦，感受到学生的好学。

这一周，上了第一节正式课。真正感受到原来那句“台上一分钟，台下十年功”真不是盖的。尽管自己一直在修改教案，但是等上完这节课还是又很多的纠结。老师说：说明你成长了，能意识到自己的不足说明你还有进步的余地。很感谢，老师的鼓励。慢慢地，开始感受当初老师的辛苦了。

转眼间，实习已有一个多月了，在这一个月里，点点滴滴还是那么的记忆犹新。我感觉自己在慢慢的适应这一个新的生活，是对自己工作能力的挑战，也是对自己童心的测验，呵呵!现在对于上课已经不存在紧张与焦虑，更多的是关注发展，也就是想如何才能把课上的更好，让自己的能力得到更好的发挥。应该说从这个月起我的实习生活是比较累的了，但是看着他们可爱的笑容，听着他们的一声声老师好以及老师再见，让我疲惫的身体感觉到很轻松。有时候脑子里时常浮现那一张张可爱的笑脸，就会让我迫不及待的想快点上课快点见到他们，也许这也说明了自己在悄悄的进步。

这一次韩老师给我一个新的任务：把两节课用一个课时上完。我一下子就兴奋起来了，因为这是自己第一次上这种课。这种课一方面要求老师授课速度快，另一方面也要求老师如何在有限的时间内尽可能多的拓展知识点。这次上课韩老师还让我先在彭老师和张老师的班上先试讲一下。下午上课后韩老师给了许多宝贵的意见。周二就听了彭老师的一节课，从中发现自己上课的不足。这一天基本是不断地完善教案。周三上午和下午的课都很顺利，自己讲得越来越好了。但是最后在(2)班上的那节就差多了。由于从来没有和这个班级的同学接触，所以这节课的授课情况可想而知了。虽然事后谢老师安慰我一番，但是我还是很介意这次授课失败。最后还是想通了，就想刘老师说的那样：失败了不就是这个样子啦。重点是人要有进步就行了。

要成为一名合格的教师真不容易，我现在才明白：如果教学是一座大山的话，就我现在的教学水平连山脚还没到，只是隐隐约约看到那山的轮廓而已。

由于本周末晋州的学生要进行中考实验考试，所以说本周堪称我实习这近两个月来最忙碌的一周，从上周末开始就忙着准备实验仪器，药品，找实验视频，进行下载，再到给各个班级拷视频，每一步我都跟进。然后，周一的时候开始组织学生看视频，从周二开始我就开始在实验室待着，指导一波又一波的学生做实验，待的我都觉得自己身上一股浓浓的盐酸味，我都要嫌弃死我自己了，不过这也是没办法的事情。明天上午做完实验后，我还要赶回石家庄进行教师资格证面试审核。对了，这期间我还有幸随我的指导老师去到晋州实验中学参观他们的学生做实验，跟实验的学生比起来七中的学生实验做的真的很差劲，我在心里也默默地为他们着急，真希望他们周日考试的时候能够超常发挥，考出优异的成绩!

时间过得很快，时间过得很快的原因应该是生活充实的体现吧。很庆幸我的实习工作是在一个很和谐的环境中进行。每天上学放学，又像以前在家念书那会儿，呵呵，很谢谢他们的关心啦，我想给他们说的是：谢谢你们了，有你们真好!虽然说现在是实习，但是我已经把这当成我的工作了，我只想更加认真和努力的做好每一件自己能做好的事。应该说前面还有很多挑战在等待着我吧，不过加油，相信用心可以创造出奇迹的，加油

时间过得飞快，不知不觉，第十周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。

护理实习周记推荐

在人生的旅途中，周记是不可或缺的一部分。通过写周记，我们能够更深入地了解自己，增强自己的条理性和计划性。但是，在众多的人中如何使自己的周记脱颖而出呢？经过笔稿范文网的精心筛选，现在为大家呈现这篇“护理实习周记”。希望这些精选的内容能够为你的生活带来美好的改变！

护理实习周记 篇1

儿科护理实习生周记

本周是我作为儿科护理实习生的第一周，我充满了期待和紧张。在这个周记中，我将详细、具体且生动地描述我在实习期间的所见所闻，以及我个人的感受和收获。

一周的实习生活让我深刻地感受到了儿科护理的重要性和挑战性。在进入病房之前，我接受了一系列的培训，学习了如何正确测量体温、血压以及儿童生命体征的观察和评估等基础技能。我还了解了许多常见的儿科疾病和护理方法，如感冒、腹泻、哮喘等。这些知识在实践中发挥了重要的作用。

第一天，我进入了一间儿科病房。房间里摆放着各种各样的玩具，让孩子们能够在医院中感受到一丝丝的快乐和安慰。不少孩子们因为疾病而低落，但一旦他们看到这些玩具，他们的眼睛立刻亮了起来。在病房里，我遇到了一个名叫小明的男孩，他只有五岁，被诊断出患有急性呼吸道感染。他躺在床上，眼神无神，一副疲倦的样子。我走过去轻轻地和他说话，试图让他开心起来。我拿出一个充满颜色的气球，递给他。小明慢慢地从那副低落的样子中恢复过来，他眨了眨眼睛，然后露出一个害羞的微笑。这场简单而又温暖的互动让我明白到，作为护士，我们的职责不仅仅是提供医疗护理，更重要的是给予孩子们关怀和爱心。

我在实习期间还学习了如何与孩子们有效沟通和交流。有一次，我遇到了一个七岁的女孩，她因为发高烧住院。孩子的家人忙于照顾她，无法陪伴她度过这个难关的时刻。我走过去，坐在床边和她聊天。我问她喜欢哪个卡通人物，她告诉我她最喜欢的是米奇老鼠。我就用手机找到了一些米奇老鼠的照片，给她看。她看了一会儿，忍不住笑了出来。在那一刻，我感到非常幸福，因为我能够用自己的力量带给这个孩子一些欢乐和快乐。

除了和孩子们的交流，在实习期间，我还学习了许多关于药物治疗和病情监测的技能。有一次，我帮忙给一个患有支气管哮喘的孩子吸入雾化药物。雾化药物能够直接作用于患者的呼吸道，缓解症状。我被要求确保孩子正确使用口罩，并注意观察他的病情变化。在实践中，我遇到了一些困难，有时很难让孩子保持口罩的正确位置。但在医生和护士的帮助下，我逐渐学会了应对各种情况，确保孩子能够获得最佳的治疗效果。

通过这一周的实习，我深刻意识到了儿科护理的重要性和挑战性。儿科护理需要我们具备良好的沟通和交流能力，温柔细心的态度，以及准确的专业知识和技能。每一个孩子都需要我们给予他们更多的关怀和爱心，让他们在医院中感到安心和快乐。虽然这一周对我来说很累，但每一天都让我有了更深厚的体验和收获。我希望自己能够继续努力学习，成为一名更出色的儿科护士，为孩子们的健康和快乐贡献自己的力量。

护理实习周记 篇2

换药室护理实习周记

本周，我有幸进入医院的换药室进行实习，并深切地感受到了作为一名护理人员的责任和使命。在这个独特的工作环境中，我亲眼目睹了许多令人难忘的病例和感动的瞬间。

换药室是医院内一个非常关键的部门，负责处理创面和伤口的护理工作。作为实习生，我主要负责协助护士进行换药、清理患者创面、给患者进行生活护理以及及时记录患者病情等。每天早上，我会准时到达换药室，在护士的指导下，开始了一天的工作。

第一天，我细心地观察了护士的操作步骤和注意事项，尽力记住每个细节。当一位患者被推进换药室时，我感到有些紧张，不敢有丝毫的怠慢。我迅速拿出所需的器械、药品和敷料，并根据患者的病情准备好合适的清洁溶液。在护士的指导下，我小心地为患者清洗并清理创面，然后为他进行换药。虽然操作过程中手忙脚乱，但我尽量保持冷静和专注。换完药后，我还为患者进行了口腔护理，如刷牙漱口等。整个过程中，我不断与患者交流，给他一些温暖的话语和鼓励，以此来缓解他们的不安和恐惧。

在实习的过程中，我不仅学习到了许多理论知识，更重要的是切身体会到了护士的职责与挑战。换药室里，经常出现一些严重的创伤和伤口感染的病例。有一位中年男患者，因工作时意外受伤导致左手腕深度割伤。当他被送到换药室时，我看到他疼痛的脸上表情扭曲。我和护士迅速准备好所需器材，并为他进行清理和换药。虽然这是一个繁琐的过程，但时刻注意着患者的舒适和疼痛的控制。通过与患者互动，也为他提供了一些心理上的安慰，并解答了他的疑问和担忧。在整个治疗过程中，给予了患者足够的关怀，希望他能尽快康复。

另外，还有一位老年患者的病例让我印象深刻。这位患者患有褥疮，并向医院寻求治疗。当她被推进换药室时，我看到她疼痛的表情，心中充满了同情。需要为她进行伤口的处理和护理，同时也要注意她的体位和卧床转移。在操作过程中，非常小心地清洗她伤处的皮肤，并为她敷上药膏和敷料。另外，还定期为她翻身，以避免长时间的压力。尽管这些操作都需要耗费一定的时间和精力，但看到患者笑颜如花，我感到十分欣慰和满足。

通过本周的实习，我深刻认识到换药室护理工作的重要性和繁琐性。护士们需要面对各种各样的伤口和疼痛，每一个案例都需要高度专注和严谨操作。在实习期间，我不断提醒自己要保持冷静和耐心，并尽力给予患者最好的护理。

作为一名护士，必须时刻保持高度的责任心和使命感。无论是对于病情的观察、护理操作的技巧还是与患者的沟通，都需要的全力以赴。换药室护理实习让我更加坚定了选择护理专业的决心，同时也感受到了护理人员的辛苦和付出。

通过本周的实习，我不仅学到了专业知识和技能，还收获了宝贵的经验和成长。我希望自己能够继续努力学习，提高自己的专业素养，以为患者提供更好的护理服务。

护理实习周记 篇3

护理门诊眼科实习周记

第一周

这周开始了我在医院门诊眼科的实习。初到医院，我感到有些紧张和兴奋。作为一名护理专业的学生，这是我第一次接触实际的临床工作，我迫不及待地想要学习和实践所学的知识。

第一天，我和导师一起参观了门诊眼科的各个区域。导师耐心地给我介绍了眼科的常见疾病和治疗方法，特别是一些常见的眼部检查和观察项目。这对于一个新手来说非常重要，因为只有准确地了解疾病和治疗方法，才能提供合适的护理和指导。

接下来的几天，我主要负责观察和患者交流。我发现，眼科门诊的患者病情各异，有近视、远视、散光等常见问题，也有一些需要手术治疗的疾病。我学会了如何正确地询问病史和症状，以及如何进行眼部检查。尽管眼科检查需要细心和耐心，但我乐于学习，因为这是我为患者提供护理的第一步。

在观察和交流的基础上，我渐渐学会了如何正确地操作一些基本的医疗设备。例如，我学会了如何使用眼底灯来观察患者的眼底情况，如何测量眼内压，以及如何给患者进行简单的视力检查。学以致用的过程中，我也深刻认识到了临床实践的重要性。只有在实际操作中，我们才能真正理解和掌握医疗知识。

第二周

进入第二周的实习，我开始参与一些简单的护理工作。比如，给患者进行眼药水滴眼、擦眼药膏等常规工作。这些看似简单的护理工作实际上也需要细致入微的观察和个性化的护理。因为每个患者的眼部情况都不一样，所以我们需要根据他们的具体情形来给予相应的护理指导。

在实践中，我遇到了一位有角膜炎的患者。这是一种非常常见的眼科疾病，对患者的生活产生了很大的困扰。我和导师一起为患者进行了详细的指导，包括如何正确地滴眼药水、如何避免眼部感染等等。在和患者的交流中，我意识到作为护士，我们不仅仅是提供医疗护理，更应该是患者的朋友和支持者。通过细心的关怀和耐心的解答，我们可以让患者在治疗过程中感受到支持和安慰。

我还有幸观察了一位患者进行眼部手术。手术室的环境对我来说是一个全新的挑战，但是我尽最大的努力去观察和学习。通过观察医生和护士的配合，我深刻体会到了团队合作的重要性。每个环节都需要精准的操作和紧密的协作，只有如此，患者才能得到最好的治疗效果。

总结

通过两周的实习，我对眼科护理有了更深入的了解。眼睛是人体最重要的感觉器官之一，对于护士来说，眼科护理需要更多的专业知识和技巧。通过这次实习，我不仅学到了很多专业知识，还意识到了作为一名护士的责任和使命。无论是简单的眼部检查，还是复杂的眼部手术，我们都需要全身心地投入到工作中，为患者提供最好的护理。

在接下来的实习中，我将更加努力地学习和实践，提高自己的专业能力和服务质量。我希望通过自己的努力和坚持，能够为患者的健康贡献自己的一份力量。护理门诊眼科实习的两周，让我深刻认识到了护理工作的辛苦和重要性，也给了我更多进一步学习和成长的动力。

护理实习周记 篇4

感染科实习护理周记

第一天

今天是我在感染科实习的第一天，我对这个科室充满了好奇和期待。早上七点半，我准时到达了医院，穿上了绿色的实习服。护士长带领我参观了整个感染科，介绍了各个区域的功能和设备，并详细讲解了感染防控的重要性。

上午的第一个病房是一个隔离病房，里面住着一名患上新冠肺炎的患者。我戴上了防护口罩、护目镜、手套和防护服，走进病房。患者面容憔悴，气息微弱，但是他的眼神中透露出不甘心的坚强。我慢慢用温暖的声音开导他，告诉他医生和护士会尽力治疗他，让他保持信心。在给他检查体温、观察病情时，我时刻注意着自己的防护措施，确保不会被病毒传染。

下午，我进入了重症病房，这里是治疗重症感染者的核心区域。空气中弥漫着烧灼味道，干燥的气氛让人感到沉重。我看到床上躺着一个年轻女性，她因为感染败血症而昏迷不醒。护士们正在为她进行各种抢救措施，监测生命体征、给予抗生素治疗。我站在一旁，默默地为她加油，希望她能度过难关。

第二天

今天，我进入了感染科的手术室。患有严重感染的患者需要进行手术治疗，以去除病灶和预防感染扩散。护士长教导我如何准备手术室，包括消毒、物品摆放等。手术开始后，我协助医生做好手术器械的递送和换药等工作。在手术过程中，我紧张而又兴奋地跟随着每一个步骤，小心翼翼地照顾着患者的生命健康。

第三天

今天，我参与了感染科的会诊。各个科室的医生、护士齐聚一堂，讨论治疗方案和病情进展。会诊期间，我亲眼见识了医生们的智慧和团队协作精神。他们用自己的专业知识和经验，为患者提供最好的治疗建议，并相互讨论、协商以达到最佳效果。我在一旁默默地记录着讨论内容，深深地被这个聪明又专业的团队所感染。

第四天

今天，我进入了感染科的门诊部门。患者们前来就诊，有些人是因为长期感染没有好转，有些人是因为生活习惯导致了感染。我与患者进行初步了解，核实病情、了解病史，然后引导他们到医生那里进行进一步的检查和诊疗。在咨询过程中，我提醒患者注意个人卫生、合理饮食等预防感染的措施，并鼓励他们要坚持治疗，提高治疗的效果。

第五天

今天，我参加了一个关于感染科的学术讲座。专家详细介绍了感染防控的最新知识和技术，例如手卫生、消毒杀菌、预防医院感染等。在讲座的我向专家请教了自己在实习中遇到的问题和疑惑，获得了宝贵的指导和建议。我深刻地明白，持续学习和更新知识对于作为一名护士来说是至关重要的。

感染科实习的一周结束了，我通过这一周的实习深刻地认识到感染是一个严峻而又复杂的问题。在这个科室，护士们用心守护着每一位患者的生命，不计较个人的辛苦和付出。我也从他们身上学到了很多，成长了很多。我决心将来要成为一名优秀的感染科护士，为社会健康贡献自己的力量。

护理实习周记 篇5

脑病科护理实习周记

这是我第一次在脑病科进行实习，我对这个领域充满了好奇和期待。在这个周记中，我将详细描述我实习期间的经历，并分享我在脑病科护理中的学习和成长。

第一天，我充满了紧张和兴奋。我被分配到了一位老年患者的床边进行护理。这位患者已经因脑中风住院多天，我需要给他完成洗澡和换衣服等基本护理工作。我小心翼翼地为他准备好温暖的水和柔软的毛巾，然后轻轻地帮他洗澡。虽然刚开始的时候有些生涩，但他的笑容温暖了我的心。他感谢我和我的指导护士的细心照顾，这让我非常开心。

在接下来的几天里，我逐渐熟悉了脑病科的工作环境和程序。我跟随护士们学习如何正确观察患者的病情变化，如何应对突发情况，以及如何正确地给予患者各种治疗和护理服务。我还学习了如何正确使用各种医疗设备，如电子监护仪和输液泵等。尽管有时候工作会很繁忙，但我始终感到非常充实和满足。

在第三天的实习中，我遇到了一位年轻的脑损伤患者。这位患者因车祸导致脑部受损，他无法正常说话或行走。我了解到他曾经是一个年轻有活力的人，现在却被局限在病床上。我尽力与他进行沟通，尽管他无法回答我，但我可以感受到他的挣扎和不安。我陪伴他度过了一段时间，用轻柔的手势和微笑给他带来一些安慰。这个经历让我更加深刻地理解到了护理的意义，我们不仅要关注患者的身体健康，还要给予他们情感上的支持。

在这次实习中，我还学习了如何处理患者和家属的情绪。有一次，一位患者的家属情绪非常激动，因为他觉得患者得到的治疗不够及时和细心。我耐心倾听了他的抱怨，并向他解释了医护人员的工作情况。最终，他放下了怨气，并对我们医护人员的努力表示感谢。这个经历让我明白在工作中，我们不能只关注技术与护理，还要与患者和家属建立起良好的沟通和信任关系。

通过这次实习，我还学到了很多关于脑病的知识。我了解了各种脑部疾病的症状和治疗方法，学会了如何正确评估患者的神经功能和日常生活技能。我还学会了如何给予患者正确的康复指导，以促进他们尽早恢复健康。

在这次脑病科护理实习中，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了我作为一名护士必备的沟通能力和人情味。我深深地感受到了对患者的责任和关怀，这将成为我未来职业发展中的重要指导。我相信通过更多的实践和学习，我会成为一名优秀的脑病科护士，为患者的康复和健康贡献自己的力量。

护理实习周记 篇6

护理肛肠外科实习周记

第一周

这是我第一次进入医院实习，我被分到了肛肠外科实习。对于一个即将成为护士的学生来说，这是一个全新的挑战。我进入病房的那一刻，就感受到了这里的紧张氛围和专业氛围。

第一天，我跟随着导师，进行了一些简单的病房巡视和患者照料工作。在我看来，这些工作虽然平凡，但却是病人康复过程中的关键一环。通过这些简单的动作，我的导师告诉我细节决定成败，专业程度决定安全。所以，我必须时刻保持细心和专注。

第二天，我开始接触到了一些肛肠外科的专业护理技术。在一个手术室观摩过程中，我见识到了肛肠手术的复杂性和困难。我深深地被手术室里每个人的工作紧密配合和高度专业化所震撼。就在手术即将结束的时候，我注意到一个护士迅速递上刀物，原来是患者有一处出血点没有处理好。瞬间，整个手术室陷入紧张的氛围，但是，手术室里的每一个人都非常冷静，他们专注于自己的工作，默契地配合。这一幕让我深深地明白，做好肛肠外科护理工作需要高度的专业技能和良好的团队合作精神。

第三天，我开始接触到了更具挑战性的工作。我被要求参与一名患者的肛肠检查。这对于我来说是一个前所未有的经历，我心里既紧张又充满好奇。在执行检查的过程中，我始终保持平静和专业，按照医生的要求进行操作。尽管整个检查过程持续了较长的时间，但我没有感到疲倦，因为我知道这对患者的健康非常重要。检查完毕后，我还帮助患者整理身体，做好消毒清洁工作。虽然整个过程中遇到了一些困难和尴尬，但我意识到，在肛肠外科护理中，需要有职业操守和同理心。

第四天，我参与了一名患者的术后护理工作。该患者接受了直肠切除手术，术后疼痛非常严重。我给患者提供了病房内的舒适环境和个人卫生，还定期记录了患者的生命体征和疼痛程度。在病人的疼痛剧烈时，我通过提供病人所需的止痛药物和心理支持来减轻他们的不适感。每次看着患者因为我的关心而露出微笑，我都觉得我的努力是有价值的。

第五天，我参与了一场肛肠手术。我在手术前为患者准备，并在手术期间协助医生操作。手术过程非常复杂，但是我能清楚地看到每个步骤的必要性和重要性。在手术结束后，我帮助患者恢复清醒并监测术后病情变化。我对于自己在手术中的表现感到非常自豪和满意。

通过这一周的护理肛肠外科实习，我深刻地体会到了自己所学的理论知识在实际工作中的重要性。同时，我也发现，良好的心理状态和专业技能对于护理肛肠外科的成功至关重要。虽然我在这一周中遇到了许多困难和挑战，但是我也从中学到了许多宝贵的经验，并不断提高自己的能力。我相信，通过不断的学习和实践，我将成为一名优秀的肛肠外科护理人员。

护理实习周记 篇7

静配中心护理实习周记

第一天：初次接触

今天是我在静配中心实习的第一天。静配中心是一个封闭式的药品配制中心，专门负责制作和配发各种类型的注射液。作为一名护理学生，我很兴奋能够有机会在这里实习。

上午，我首先参观了整个静配中心的工作流程。这里的环境非常整洁，所有的工作人员都穿着洁白的工作服，戴着帽子和口罩。他们严格按照标准操作程序执行工作，确保药品的无菌和准确。

下午，我终于有机会站在工作台前，亲自参与注射液的制作。我先是仔细读取处方单上的药品信息，然后准备所需的药品和容器。接着，我按照规定的比例和方法，将药品加入容器中。在这个过程中，我必须时刻保持手部的洁净，并且严格控制每一滴药液的输入量。

第二天：专业技能的提升

今天，我得以观摩和学习静配中心里的专业技能。在训练室中，老师向我们演示了一些基本的计量和混合药液的技巧。然后，我们每个人都有机会亲自进行实践。

我首先尝试着使用计量工具准确地计量药品。这听起来很简单，但实际上需要非常细致和耐心。我一次又一次地练习，直到我能够准确地读取刻度线上的数字。

我学会了如何混合药液。这其中最重要的是要保持药品的无菌状态，并遵循正确的混合顺序。我观察着老师的示范，之后轮到我亲自操作。刚开始时，我有些紧张，但通过不断地练习，我逐渐熟练起来。

第三天：团队合作

今天，我们分成小组进行了一次模拟实验。我们每个人都被分配了一个角色，有的负责计算药品的剂量，有的负责准备药品和容器，有的负责检查药品是否符合要求。通过团队合作，我们共同制作了一批合格的注射液。

这次模拟实验让我意识到在静配中心工作的重要性。每个环节都必须精确无误，否则会影响药品的质量和安全。团队合作是非常关键的，只有充分合作，才能够保证每个人的角色得到充分发挥。

第四天：温暖的关怀

今天，我看到了静配中心护理人员对病人的温暖关怀。在配制药品的过程中，我们需要与病人的家属进行沟通，了解他们的需要和担忧。有一位年轻妇女，她的孩子需要长期使用特殊的注射液。我们用耐心和关怀与她交流，让她感到安心和放心。

在配制好药品后，我们需要做最后的检查。我亲自检查了药品的标签、有效期和颜色等。这是我作为护理学生所不熟悉的工作，但通过老师的指导和同事的帮助，我逐渐掌握了技巧。

第五天：实习总结

一周的实习结束了，我感到非常满足和充实。通过这一周的实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，还深刻体会到了在静配中心工作的责任和挑战。

在这里，我不仅仅是一个护理学生，更是一个团队的一员。我们每个人都有自己的任务和责任，只有团结协作，才能够顺利完成工作。

通过这一周的实习，我深刻地认识到了作为护士的责任和使命。我将会把这一周的经历铭记在心，不断提升自己的专业知识和技能，为病人的健康和安全贡献自己的力量。

护理实习周记 篇8

爱婴区护理实习周记

这是我第二次来到爱婴区进行护理实习，在上一次实习中，我被这里的温馨氛围深深吸引，萌宝们的笑脸和纯真的目光总能让我感到快乐和幸福。这一次，我决心更加努力地学习和贡献自己的力量，为这些可爱的宝宝们创造一个更好的成长环境。

星期一，我作为新来的实习生，接待了一位刚刚出生的宝宝。她的名字叫小婷，是一个非常可爱的女孩。她天真无邪的大眼睛让我不禁感到心动。我认真地查看了她的身体情况，并帮她更换了尿布。手法娴熟的护士姐姐教会了我如何正确地给宝宝清洁换尿布，同时还要保持良好的卫生习惯，确保宝宝的健康。小婷啼哭着呢，我怕她害怕，我轻轻地抚摸着她的小手，安慰她不要哭。过了一会儿，她渐渐停止了哭声，眯起了眼睛，看来被我安抚了下来。这一天的实习，让我更加明确了自己作为护理师，必须善于和宝宝们沟通和交流的重要性。

星期二，我被分配去了亲子区。这个区域是爸爸妈妈和宝宝们相聚的地方，也是我工作的重点地区之一。在亲子区，我看到了许许多多的爸爸妈妈们与自己的孩子们在一起玩耍，尽情享受亲子时光。我主动地接近他们，与他们分享保健知识和养育经验。我告诉他们如何正确地给宝宝洗澡、喂食和换尿布，同时提醒他们注意安全事项，以确保宝宝的健康和成长。许多爸爸妈妈们静静地听我讲解，时不时发出赞赏的声音。与他们的交流，让我更加深入地了解到父母对宝宝健康的关注和热爱。我深感自己的责任重大，必须为每一个宝宝提供最好的护理服务。

星期三，我在护理站值班。护理站是爱婴区的核心，也是宝宝们健康成长的重要保障所在。我认真地整理工作台，检查医疗器械的消毒情况，并准备好一切需要的物品。这一天，值班的任务比较繁忙，不断有爸爸妈妈们带着宝宝们前来看诊。我耐心地接待每一个前来咨询的家庭，并细心记录他们的个人信息和咨询内容。每个宝宝的健康档案都需要精心管理，以便能及时跟进和提供相应的服务。

星期四，爱婴区进行了一场关于婴儿护理的知识讲座。护士姐姐邀请了专家来为我们讲解，我积极参与了讲座并记录了重要内容。讲座上，专家为我们详细讲解了婴儿护理的注意事项，包括喂养、睡眠、保暖和安全等方面的知识。深入浅出的讲解，让我更加清晰地了解了婴儿的生理和心理特征，对于提供针对性的护理更加有信心了。

星期五，我遇到了一个宝宝叫小乐，他因为感冒发烧被送来看诊。我迅速测量了他的体温，并向护士姐姐汇报情况。然后，我用消毒的温巾为他擦脸、擦手，尽量让他保持舒服的状态。在护士姐姐的指导下，我帮助小乐更换了湿床单和衣物，并用温暖的毛毯包裹住他，确保他能保持足够的温度。整个过程中，我一直与小乐保持着温和的沟通，告诉他不要害怕，大家都很关心他的健康。小乐的病情得到了逐渐控制，他也逐渐恢复了笑容，这让我感到无比的欣慰和喜悦。

这一周的护理实习让我更加深刻地理解了护理师的重要性。每一个宝宝都需要我们的呵护与关爱，我们必须保持专业的态度和职业的素养，为他们提供最好的医疗服务和护理。我由衷地感谢爱婴区给予我这次宝贵的实习机会，我会继续努力学习和成长，在未来的工作中，为更多的宝宝带去健康和幸福。

护理实习周记 篇9

护理骨关节实习周记

本周是我在医院实习的第一周，我被分配到了骨关节科进行护理工作。刚开始接触这个科室，我感到一切都很新鲜，有些紧张和兴奋。在这一周的实习中，我经历了许多令人难忘的事情。

周一，第一天的实习让我对骨关节科有了初步的了解。我参观了科室的各个区域，熟悉了各种设备和护理用品的摆放位置。随后，我和我的导师一起去了病房，参观了将要负责护理的患者。由于这是第一天，我只是观察并帮助患者做一些简单的事情，比如擦拭身体，测量血压等。虽然只是做了一些简单的事情，但我感到这是我迈出的重要的一步。

周二，我开始学习更多关于骨关节科护理的知识。我的导师向我介绍了一些常见的骨关节疾病和手术，并详细讲解了如何进行术后康复护理。同时，我也学习了一些常见的护理技巧，比如怎样正确地更换患者的床单和换尿布等。下午，我参与了一次团队会议，与医生和其他护士一起讨论一位患者的病情和治疗方案。这是我第一次参与这样的会议，我很荣幸能够从中学习到很多知识和经验。

周三，我继续参与了患者的术后康复护理工作。这天，我得到了一个机会陪同我的导师去病房，给一位脊柱手术后的患者换药。这是我第一次参与这样的护理工作，我非常小心翼翼地帮助患者更换了敷料，并观察了患者的伤口的恢复情况。这个过程中，我学到了很多关于术后护理的知识和技巧，并且感到自己的进步。

周四，我参与了一次关于病房环境维护的培训。这次培训让我了解了病房清洁和消毒的重要性，并学到了一些正确的清洁操作。之后，我协助护士清洁一位患者的床位，并且检查了一些医疗设备的清洁情况。通过这次实际操作，我更加明白了病房环境维护对患者康复的重要性。

周五，我参与了一次骨关节科疾病讲座。讲座由一位骨科专家主讲，他向介绍了一些常见的骨关节疾病的病因、症状和治疗方法。这次讲座不仅加深了我对骨关节科的理解，还为我以后的护理工作提供了很多宝贵的知识。

这一周的实习让我对骨关节科护理有了初步的了解，并且提升了我的护理技能。通过观察和参与实际操作，我学到了很多关于术后康复护理、病房环境维护和骨关节疾病的知识和技巧。这些经历让我感到自己进步了很多，也更加坚定了我在护理事业中的选择。我相信，在未来的实习中，我将继续学习和成长，为患者提供更好的护理服务。

护理科实习周记

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护理科实习周记(篇1)

第一天

今天是我在医院护理实习的第一天，我感到既激动又紧张。早上六点，我准时来到护士站报到，接受了简短的培训后，便被分配到了产科病房。我的导师是一位经验丰富的护士，她非常友善，向我介绍了病房的工作环境和常见的护理任务。

在早晨的例行查房中，我第一次见到了产科病房的患者们。我发现，每个房间都有一位躺在病床上痛苦挣扎的孕妇，她们需要我们的关心和照顾。看到这些患者，我内心充满了责任感和使命感，我决心要尽我最大的努力，帮助她们度过难关。

第二天

我迅速适应了工作环境，并且在导师的指导下开始了一些简单的护理操作。最初，我主要负责帮助孕妇们测量体温、血压和心率，并为她们提供床边的护理服务。我发现，与孕妇们交流是一项非常重要的工作，通过细致的询问和耐心的倾听，我能更好地了解她们的需求和问题，并及时提供相应的帮助。

除了床边护理，我还参与了一些技术性较高的护理操作。比如，我在导师的指导下学习了插管技巧，亲自给一位临产的孕妇进行了阴道分娩插尿管的操作。这是我第一次亲自参与到如此重要的医疗操作中，紧张之中也有些许激动，但最终一切顺利完成，使我对自己的护理能力更加自信。

第三天

今天是一个充满挑战的一天。早上，一个突发情况打破了平静的病房。一位孕妇因为羊水过早破裂紧急转入产房，需要立即进行剖宫产手术。我紧跟医生和导师的步伐，协助准备手术所需的器械和药物。在手术室内，我看到了一场奇迹的诞生，孩子平安、健康地降生，我内心久久不能平静。

晚上，医院来了一位妇产科专家，她进行了一次专题培训，并与我们分享了她多年的临床经验。她的讲解深入浅出，使我对产科护理有了更深入的理解，并激发了我对这个领域的兴趣。我也和她交流了一些自己的问题，她耐心地解答了我的困惑，让我受益匪浅。

第四天

我开始逐渐熟悉了病房的工作流程，并且能够更加自如地处理一些常见的护理问题。今天，我第一次独立完成了一次真空吸引分娩的操作。虽然在准备的过程中稍感紧张，但是通过深呼吸和对自己的信心，我成功地完成了这个任务。当我将宝宝递到她母亲的怀里时，我看到了那位母亲感激的笑容，我感到自己的付出是多么有价值。

下午，有一位孕妇情绪异常激动，持续哭闹。我试图安慰她，但是她的情绪并没有得到缓解。我意识到我需要更多的沟通技巧和心理护理知识。我找了导师请教，她给了我一些宝贵的建议，并鼓励我参加相关培训课程。我决定在下周休息日利用时间去学习相关知识，提升自己。

第五天

今天，我积极参与了更多的护理操作，如产后出血的处理、母婴护理以及产后康复护理等。在实践中，我渐渐掌握了一些技巧，例如正确测量血压和改变患者体位的方法。同时，我也有机会观察和学习其他护士们的专业技能和工作经验，他们的高效工作方式以及与患者之间的温情互动都给我留下了深刻的印象。

另外，我还参加了一个病房的例会，护士们一起讨论一些复杂病例，分享经验和提出解决方案。我在会议中积极发言，并且从其他同事的经验中获益匪浅。这种团队合作的氛围让我感到融入并愿意付出更多。

第六天

今天是我在病房实习的最后一天。回顾这一周的实习，我收获颇丰。不仅学到了很多专业知识和技能，还亲身感受到了作为护士的责任和使命。我意识到，在病人最困难的时刻，护士可以给他们提供心理和身体上的支持，给他们带来希望和温暖。

通过这一个星期的实习，我不仅加深了对医护工作的理解，也坚定了自己将来从事护理工作的决心。我相信，无论将来面临什么样的困难和挑战，我都将全力以赴，为每一位需要帮助的患者提供最好的护理服务。

护理科实习周记(篇2)

第一天：初次接触

今天是我在静配中心实习的第一天。静配中心是一个封闭式的药品配制中心，专门负责制作和配发各种类型的注射液。作为一名护理学生，我很兴奋能够有机会在这里实习。

上午，我首先参观了整个静配中心的工作流程。这里的环境非常整洁，所有的工作人员都穿着洁白的工作服，戴着帽子和口罩。他们严格按照标准操作程序执行工作，确保药品的无菌和准确。

下午，我终于有机会站在工作台前，亲自参与注射液的制作。我先是仔细读取处方单上的药品信息，然后准备所需的药品和容器。接着，我按照规定的比例和方法，将药品加入容器中。在这个过程中，我必须时刻保持手部的洁净，并且严格控制每一滴药液的输入量。

第二天：专业技能的提升

今天，我得以观摩和学习静配中心里的专业技能。在训练室中，老师向我们演示了一些基本的计量和混合药液的技巧。然后，我们每个人都有机会亲自进行实践。

我首先尝试着使用计量工具准确地计量药品。这听起来很简单，但实际上需要非常细致和耐心。我一次又一次地练习，直到我能够准确地读取刻度线上的数字。

我学会了如何混合药液。这其中最重要的是要保持药品的无菌状态，并遵循正确的混合顺序。我观察着老师的示范，之后轮到我亲自操作。刚开始时，我有些紧张，但通过不断地练习，我逐渐熟练起来。

第三天：团队合作

今天，我们分成小组进行了一次模拟实验。我们每个人都被分配了一个角色，有的负责计算药品的剂量，有的负责准备药品和容器，有的负责检查药品是否符合要求。通过团队合作，我们共同制作了一批合格的注射液。

这次模拟实验让我意识到在静配中心工作的重要性。每个环节都必须精确无误，否则会影响药品的质量和安全。团队合作是非常关键的，只有充分合作，才能够保证每个人的角色得到充分发挥。

第四天：温暖的关怀

今天，我看到了静配中心护理人员对病人的温暖关怀。在配制药品的过程中，我们需要与病人的家属进行沟通，了解他们的需要和担忧。有一位年轻妇女，她的孩子需要长期使用特殊的注射液。我们用耐心和关怀与她交流，让她感到安心和放心。

在配制好药品后，我们需要做最后的检查。我亲自检查了药品的标签、有效期和颜色等。这是我作为护理学生所不熟悉的工作，但通过老师的指导和同事的帮助，我逐渐掌握了技巧。

第五天：实习总结

一周的实习结束了，我感到非常满足和充实。通过这一周的实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，还深刻体会到了在静配中心工作的责任和挑战。

在这里，我不仅仅是一个护理学生，更是一个团队的一员。我们每个人都有自己的任务和责任，只有团结协作，才能够顺利完成工作。

通过这一周的实习，我深刻地认识到了作为护士的责任和使命。我将会把这一周的经历铭记在心，不断提升自己的专业知识和技能，为病人的健康和安全贡献自己的力量。

护理科实习周记(篇3)

实习单位

实习岗位

资料员

实习时间

20xx年 11 月 15日 至 20xx 年11 月21日

实习内容

熟悉现场环境，了解工程概况、资料的分类

实习收获

来到工地已经一周了，虽然每天很忙很累，但收获也很多。第一次到现场很好奇，什么都想知道可又不知从何问起，无论我们问什么，老师都很耐心的告诉我们。这一周的时间，已经慢慢的适应了工地的环境，渐渐的融入了工作中，这次实习是我们学习理论知识以来的第一次接触现场事物，将理论知识与实际相结合，突破了书本的限制，其意义重大。

由于刚来到工地，对周围环境都不熟悉，老师带着我去现场看了看，了解了一下工地周边环境、工程进度以及工程概况，因为资料员必须知道工程进度，了解施工现场的情况，才能把资料做好做真，才能把资料跟上工程进度。

在去现场的路上老师先是给我介绍了一下公司的情况，对公司有了初步的了解，然后，又给我讲了讲资料方面的知识，我这才知道了，原来资料是分为技术资料和安全资料的。技术资料一共十一盒，安全资料一共十三盒。

企业指导教师意见：

学习挺认真挺积极的，有不懂的地方就积极提出

护理科实习周记(篇4)

第一周

这是我第一次进行静配中心护理实习，充满了期待和紧张。静配中心是医院内的一个重要部门，负责准确合理地配置患者所需的药物。我被分配到了医院的静配中心进行实习。

第一天，我进入了宽敞明亮的静配中心，目睹了医院内忙碌而又精细的药物配制过程。我们需要认真核对医生开具的药物医嘱，确保药物名字、剂量和用法无误。然后，我们开始准备配制所需的药品和材料。我专注地将所需的药品摆放整齐，确保每一瓶药品都是干净的、正确的。

第二天，我开始参与药物的调配和配置工作。在导师的指导下，我仔细地阅读药品的说明书，了解药物的特性和使用方法。然后，我根据医嘱准确地称取药品，并利用各种药物的配置设备进行配制。在这个过程中，我明白了配制药物需要高度的细心和严谨，以确保每一滴药物的安全性和有效性。

第三天，我开始独立地完成一些药物的配制工作。我小心翼翼地操作药品配置设备，用心地称取、调配和混合药品。我时刻保持警惕，确保没有出现任何错误。通过实践，我逐渐掌握了药物配置的技巧和诀窍，提高了自己的配制效率。

第四天，我开始参与药物质量管理的工作。我参与了药物的检验和质量控制，学会了如何快速而准确地检测药品的质量。我意识到，对于每一位患者来说，安全的药物是至关重要的。只有保证药物的质量，才能为患者提供更好的治疗效果。

第五天，我的实习结束了。回顾这一周的实习经历，我学到了许多知识和技能，也感受到了作为一名静配中心护士的责任和重要性。我明白了药物对患者的治疗意义，更加坚定了我的职业选择。

在静配中心的实习中，我也遇到了一些困难和挑战。有时候，医嘱不够清晰，我需要主动与医生沟通，确保理解正确。有时候，药品的配置需要时间和耐心，我需要保持专注，避免出现错误。有时候，我会面临工作量大、压力大的情况，但我始终坚持着，用心做好每一位患者的药物配置工作。

通过这一周的实习，我对静配中心护理工作有了更深入的了解，也体验到了这一工作的细致和严谨。我深感荣幸能够参与到这样一项重要的工作中来，为患者的治疗提供帮助。我相信，通过不断地学习和实践，我将会成为一名优秀的静配中心护士，为更多的患者带来健康和希望。

护理科实习周记(篇5)

第一周

这是我大学护理专业四年的最后一学期了，终于迎来了期待已久的放疗科护理实习。作为一名即将毕业的学生，我对实习充满了期待和紧张。在第一周的实习中，我有机会亲眼见证和参与到放疗科的工作中，收获颇多。

在放疗科实习的第一天，我被分配到了一位优秀的临床护士的指导下进行跟岗实习。她细心地向我介绍了放疗科的工作流程和注意事项。我了解到，放疗科是一个非常重要的科室，负责癌症患者的放疗治疗。在放疗科，我们需要与患者建立良好的沟通和信任关系，因为放疗治疗周期较长，需要患者的配合和信心。

在第一周的实习中，我主要负责协助护士完成一些常规的护理工作，如测量患者的体温、血压、心率等基本生命体征。我注意到，在放疗治疗前，我们需要对患者进行全面的评估，以便了解其身体状况、心理状态和治疗反应。这样有助于我们进行个性化的护理服务，提高患者的治疗效果和生活质量。

除了基础的护理工作，我还有机会观摩了放疗设备的操作和维护。我了解到，放疗治疗仪器非常复杂，需要高度的操作技巧和严密的操作流程。在观摩过程中，我看到护士们严谨而专业地处理设备，确保每一位患者都能得到准确的放疗治疗。这对于我来说是一个很好的学习机会，让我进一步了解放疗治疗的原理和技术。

实习的第一周，在和患者的接触中，我也体会到了护理的温暖和意义。有一位患者是一位年轻的妈妈，得知她患有绝经前乳腺癌的消息，她一度陷入了沮丧和恐惧之中。在与她的交谈中，我尽力安慰和鼓励她，告诉她放疗治疗是一个有效的治疗方法，让她保持积极的态度。看着她渐渐从绝望中走出来，我深感作为一名护士的责任和使命。

第一周的实习让我深刻认识到了放疗科护理的重要性和独特性。作为一名护士，我们不仅需要具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，还需要有耐心和爱心去关心和照顾每一位患者。我相信，在未来的实习日子里，我将会遇到更多的挑战和困难，但我也相信，通过不断学习和锻炼，我定能成为一名合格的放疗科护士。

护理科实习周记(篇6)

标题：乳甲科护理实习周记

第一周

本周我正式开始了在乳甲科的护理实习。刚开始实习的时候，我感到有些紧张和不安，毕竟这是我第一次接触乳甲科的护理工作。但我尽力保持冷静并尽量多观察和学习。

在第一天的实习中，我跟随着我的导师，对一名乳甲科病人进行了护理。这名病人是一位中年妇女，患有乳腺肿瘤。在导师的指导下，我帮助她换药，并对她进行心理护理。我向她解释了手术的内容和过程。尽管她非常担心手术的结果，但我尽力给予她安慰和支持。

在实习的过程中，我还学习了如何进行乳房检查。一个关键的步骤是通过触摸来检查乳房组织的异常。我曾在课堂上学习过这个技巧，但现在我终于有机会在实践中应用它。通过观察我的导师进行乳房检查，我逐渐掌握了正确的技巧和方法。

此外，我还学习了乳房穴位按摩。乳房穴位按摩可以帮助促进乳房的血液循环，并预防乳房疾病的发生。我观察和学习了按摩的手法和技巧，并在导师的指导下，我尝试了一些基本的按摩动作。

第二周

在第二周的实习中，我有机会观察和参与了一些实际的乳甲科手术操作。一个例子是乳房肿瘤切除手术。在手术室里，我能够清楚地看到整个手术过程。我看到医生使用手术刀进行切口，并逐步将肿瘤切除。在手术过程中，我还注意到医生们在处理病人时要格外小心，以确保手术的安全和有效。

我还参与了术后护理工作。这包括帮助病人清洗和更换伤口敷料。在这个过程中，我要时刻注意病人的情绪和需求，并提供相应的支持和安慰。此外，我还需要及时记录病人的生命体征和病情变化，以便及时报告给医生。

在一次术后护理中，我遇到了一位年轻的妇女，她刚刚接受了双侧乳房切除手术。她因为失去了乳房而感到非常痛苦和自卑。我尽量以温暖和关怀的态度对待她，并向她解释乳房重建的可能性。通过与她的交谈，我帮助她重新获得了信心，并给她提供了一些有关乳房假体的信息。

通过这两周的实习，我对乳甲科的护理工作有了更深入的了解。我学到了很多实践方面的知识和技巧，同时也锻炼了我的沟通和人际交往能力。我感谢我的导师和全体医护人员对我的指导和支持，他们的经验和专业知识对我来说是宝贵的财富。我相信，通过不断的学习和实践，我将能够成为一名合格的乳甲科护士，为病人提供优质的护理服务。

护理科实习周记(篇7)

第一周

在我的护理专业课程中，我有机会在麻醉科进行为期一周的实习。这是我第一次接触和参与麻醉相关的工作，我充满了好奇和期待。

在实习的第一天，我被分配到了一位资深的麻醉护士的指导下。她非常和蔼可亲，让我很快感到放松。第一天的任务是观察和了解麻醉设备和常规操作流程。我被告知在麻醉科，安全是最基本的要求。

第二天，我跟随导师参与了一场麻醉手术。我发现麻醉护理工作并不仅仅是给患者注射药物，还包括对患者的相关检查和评估。在手术前，我们先需要仔细观察患者的身体状况，了解他们的病史和过敏史，并与患者进行面对面的交流，解释手术和麻醉的过程，帮助他们放松和建立信任。

在手术中，我还学到了如何正确地配制和使用药物，以及如何监测患者在麻醉状态下的生命体征。有时我会感到有些紧张，但导师始终鼓励我，告诉我要相信自己的能力。

第三天，我又参与了一场心脏手术的麻醉护理。这是一种非常复杂的手术，对手术室的团队要求非常高。我看到了麻醉科和其他科室密切合作的场景，医生、护士和麻醉师之间的配合无可比拟。我意识到在麻醉科实习不仅仅是学习麻醉技术，还需要团队合作和沟通能力。

第四天和第五天，我被分配到了急诊麻醉科。这是一个非常忙碌和紧张的环境，因为患者在急诊情况下需要紧急进行手术。我学会了紧急情况下的快速反应和冷静处理问题的能力。我和护士们一起渡过了一个个漫长而激烈的夜晚，我们紧密合作，确保患者能够及时得到麻醉和手术。

在实习的最后一天，我感到非常满足和成长。这一周的实习让我更深入地了解了麻醉护理的工作和责任。我意识到麻醉护理是一项非常专业且重要的工作，需要持续不断的学习和提高。

通过这一周的实习，我不仅掌握了麻醉相关的技能和知识，还感受到了麻醉护士的责任和使命感。我深深地意识到，在麻醉科实习只是一个开始，我还需要不断地学习和提升自己，为患者提供最安全和最优质的麻醉护理服务。

护理科实习周记(篇8)

本周，我参与了护理实习肌肉注射的学习与实践。身为一名护理学生，我对临床技能的掌握和应用一直是非常重视的。这次实习提供了一个很好的机会，让我亲身体验并学习了解肌肉注射的技巧与注意事项。

第一天，我们在实验室里进行了理论课程的学习。老师首先给我们介绍了肌肉注射的定义、目的和常见部位。接着，她详细讲解了肌肉注射的材料与设备的选择，并提醒我们在操作过程中要注意的卫生和安全要求。在课程的我们都进行了模拟操作，在护士的指导下亲自实践了一次肌肉注射。

第二天，我们到实习医院的临床部门开始了真实环境下的实践操作。我第一个进入了肌肉注射的病房，一个躺在床上的患者等待着我的服务。我首先按照规定的步骤，进行了洗手和戴手套。然后，我调查了患者的病历，确认了注射的药物和剂量。我选择了针头和药物，并嘱咐患者采取合适的姿势以便进行注射。

在护士的指导下，我进行了肌肉注射的操作。我首先在注射部位进行了皮肤消毒，然后使用正确的手法握针进入注射点。当我感到针尖进入肌肉时，我缓慢地推进针体，直到完全插入。在注射药物时，我确保流速适宜，避免了快速注射引起的疼痛。完成注射后，我迅速将针头取出，并按压注射点，以促进药物的吸收和减少出血。

在实习过程中，我还学习了与患者的交流技巧。我发现与患者进行沟通和建立信任非常重要。我尽量用简单明了的语言解释注射过程和可能出现的不适感，并一直和患者保持接触，以确保他们的舒适和安全。

通过本次实习，我收获了很多。我学到了肌肉注射的正确步骤和技巧，这将对我将来的临床工作非常有帮助。我了解到在操作过程中要严格遵守卫生和安全规定，以确保患者的身体安全。最重要的是，我深刻体会到了与患者的交流的重要性，一个良好的交流可以挽救许多不必要的痛苦和误解。

小编认为，通过这次护理实习肌肉注射的学习与实践，我不仅积累了宝贵的临床经验，还提高了我的技能和表达能力。我深切感受到了护理专业对于患者的关爱和责任，也更加坚定了我成为一名优秀护士的决心。我相信，通过不断学习和实践，我将能够为更多的患者带去健康和温暖。

护理科实习周记(篇9)

本周我参加了气管切开护理实习，这是我第一次接触这一领域的临床工作，也是我成为一名护士的第一步。

在这一周的实习中，我学习了许多有关气管切开术后护理的知识和技能。气管切开术由于其特殊性质，需要护士们对患者进行持续的监护和护理。在实习中，我了解到了气管切开术后合并症的预防和处理方法，对于患者的呼吸、血氧饱和度等做了详细的观察，学习了呼吸机的使用和维护，掌握了合理喂食、呼吸道处理等方面的技能。

在实习过程中，我发现气管切开患者需要特别的心理护理，因为这些患者常常不能自己开口说话，交流和沟通十分困难，甚至有些患者只能通过眼神或动作来表达他们的需求和感受。因此，我花费了许多时间与患者交流和沟通，倾听他们的声音，了解他们的需要，与他们建立了良好的关系，让他们感到温暖和安心。

这一周的实习也使我深刻地认识到了护士的责任和使命，让我认识到了自己对患者生命健康的影响和责任。每一位患者都需要我们护士的关心与呵护，需我们不断提高实践技能，创新技术和研究，才能做到更好地为患者服务，让他们感受到我们最真挚的爱与关怀。

总之，这一周的实习经历使我收获很多，使我更加坚定了成为一名护士的信心。我将继续努力，不断提升自己的技能和专业素养，为护理事业做出我力所能及的贡献。

护理科实习周记(篇10)

这学期，我有幸参加了一次关于护理新生儿的实习经历。作为一名护理专业的学生，我对这个领域一直充满了浓厚的兴趣。这个实习周记，将向大家详细讲述我在实习期间的见闻和收获。

第一周，我被分配到了当地一家儿童医院的新生儿科实习。一到新生儿科，我就被五彩斑斓的婴儿用品所吸引。这里的环境非常干净整洁，并且设置了专门的感染控制措施，确保新生儿的健康与安全。

在第一天，我和我的实习导师一起接待了一对新的父母。他们带着他们的宝宝进行常规体检。我的导师非常有耐心地向他们解释了每个检查项目的目的和意义，以及如何正确护理新生儿。我观察到，新生儿非常脆弱，需要我们给予额外的仔细照顾。

接下来的几天，我逐渐熟悉了不同类型的新生儿疾病。我了解到，早产、低出生体重儿和母婴传染病是新生儿最常见的问题之一。在儿科医生和护士的指导下，我学会了如何正确操作各种设备，包括呼吸机、监护仪和静脉输液器。我深刻体会到，正确的操作能够对新生儿的康复产生重要影响。

在实习期间，我还参与了新生儿喂养的工作。由于新生儿的消化系统尚未完全发育，所以正确的喂养方法至关重要。我学到了奶瓶喂养和母乳喂养的区别，以及如何根据每个新生儿的实际情况进行合理的喂养方案。我还学会了观察新生儿吃奶的姿势是否正确，以及如何预防呛奶，保证喂养的顺利进行。

通过这次实习，我还发现了护理新生儿的一个重要方面，即家庭病床护理的重要性。在一次小组讨论中，我们学习了如何准备婴儿的床铺，如何保持床铺的清洁卫生，以及如何正确地为新生儿更换尿布。我也跟随导师去了几个家庭进行家庭病床护理的实践。通过亲身经历，我深刻认识到，家庭病床护理对于新生儿的康复非常重要，需要我们时刻保持细心和耐心。

实习的最后几天，我和我的导师一起参观了医院的新生儿重症监护室。这里是非常严谨和紧张的工作环境，因为每一个病例都关系到一个生命的健康。我看到了一位医生紧急处理一名突发心脏骤停的新生儿的情况，真是惊心动魄。在这里实习，我深刻认识到了新生儿护理的复杂性和紧迫性，也学到了如何在压力下保持冷静。

通过这次实习经历，我收获颇多。我不仅学到了丰富的专业知识和技能，还加深了对新生儿护理的理解和热爱。我意识到，护理新生儿是一项非常有挑战性的工作，需要我们有强烈的责任感和耐心。我也被感染掌握医学、急救知识的导师的敬业精神所激励，决心将来从事护理新生儿的工作。

这次护理新生儿实习周记，是我在实习期间的见闻和收获的真实记录。通过这次实习，我不仅学到了丰富的护理知识和技巧，还受到了来自导师的激励和鼓舞。我相信，有了这次宝贵的实习经历，我将能够更加充实和自信地步入护理新生儿的工作。

护理科实习周记(篇11)

本周我在医院实习的护理建管科，经历了各种令人难忘的经历。在实习的过程中，我学到了很多知识，也锻炼了自己的护理技能。下面我将根据我的实习经历详细地描述一下这个周记。

第一天，我参观了护理建管科的各个部门。通过观察和了解，我了解到护理建管科的工作分为三个方面，分别是临床护理管理、病案管理和质量管理。在临床护理管理方面，我们要负责协调和管理护理资源，保证临床环境的安全和舒适；在病案管理方面，我们要负责记录患者的病情和治疗过程，为医生提供参考；在质量管理方面，我们要通过不断地改进和提高，提供更好的医疗服务质量。

第二天，我跟随一位资深护士学习了一些实用的护理技术。她教我如何正确地给患者进行术前术后护理，如何操作各种医疗设备，并且注重细节，比如如何保持手术室的清洁和整洁。通过实践和指导，我逐渐掌握了这些技能，并在具体的操作中熟练起来。

第三天，我参与了一次病例研讨会，与其他实习生一起分析和讨论了一个复杂的临床病例。在这个过程中，我们从病史、体征、实验室检查等多个方面进行分析，找出病因和治疗方案。通过和其他实习生的深入讨论，我不仅学到了很多医学知识，还锻炼了自己的分析和解决问题的能力。

第四天，我担任了一天的临时护士，负责给病房里的患者提供基础的护理服务。我逐渐适应了这个环境，和患者进行了交流，给他们进行了身体检查，并协助医生进行各种操作。尽管有时候面对病情较重的患者，我也会感到压力和紧张，但是我尽力保持冷静和专业，提供最好的护理服务。

第五天，我参与了一个病案质量评审会议。在这个会议上，我们评估了一些患者的病案质量，包括病历记录的完整性、准确性和规范性。通过这个过程，我了解到了病案管理的重要性，它对于提高医疗质量和保障患者权益有着重要的作用。在会议上，我也提出了一些建议和改进措施，得到了其他同事的认可。

在这一周的实习中，我不仅学习到了关于护理建管科的专业知识和技能，更重要的是认识到了作为一名护士的责任和担当。在这个科室中，我们要为患者提供全方位的护理服务，并且要不断提高自己的专业能力，为患者的康复和健康贡献自己的力量。

总结起来，护理建管科实习让我受益匪浅。通过实践和学习，我不仅提高了自己的护理技能，也加深了对医疗管理的了解。在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养，为患者提供更好的护理服务。

普通护理实习周记

周记是分享生活中中的一些琐碎的小事，老师都有布置学生写周记的习惯。坚持写周记我们可以从身边小事中汲取更多的生命能量和智慧，周记要怎么写才好呢？我们听了一场关于“普通护理实习周记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

普通护理实习周记【篇1】

本周是我进入医院进行护理夜班实习的第一周，虽然紧张但充满期待。在这个周记中，我将详细、具体且生动地描述我在夜班实习中的所见所闻和心情感受。

一、第一天

到达医院的时候，天已经完全黑了。整个医院已经笼罩在寂静而沉寂的氛围中。我穿过长长的走廊，来到了病房。病房里的病人大部分都已入睡，只有几个还在无助地呻吟着。我感到非常的紧张，但也意识到作为护士，我必须尽快适应这种环境。

护士长带我参观了整个病房，简单介绍了一些基本设备和常用药物。随后，她带领我来到了我的工作站。我坐在那里，手上拿着一张病人的护理单，里面记录了所有关于这位病人的信息。

二、夜间护理工作

夜晚，病人们的需求和痛苦似乎变得更加强烈。他们需要的不仅仅是医疗治疗，还包括情感上的安慰和温暖。我明白了作为一名护士，我们的责任不只是提供专业的医疗服务，更重要的是给予病人们关怀和爱。

在这个夜班值班中，我学到了许多的护理技巧。我学会了如何正确给病人更换尿布、如何使用各种医疗设备，甚至学到了如何给注射液体营养。这个过程中，我感受到了一名护士的重要性和责任感。

三、紧急情况

在这一周的夜班实习中，我也遇到了一些突发紧急情况。有一位病人突然出现了心脏骤停的状况。我立刻呼叫了医生，并全力参与到紧急救护工作当中。虽然心脏骤停的情况十分紧急和惊恐，但是我保持冷静并迅速采取了正确的措施。最终，我们成功地将病人救活了过来。

这次紧急情况对我来说是一次宝贵的经历。我学会了如何在压力下保持冷静，如何迅速应对紧急情况，并且也意识到了护理夜班的重要性和责任。

四、思考与收获

在这一周的护理夜班实习中，我更深刻地理解了作为一名护士的责任和职业特点。我明白了护士不仅要具备专业的医疗知识和技能，更要有细心、耐心和悉心。我们要不断学习和提高自己，因为只有这样才能更好地为病人和家属提供全面的护理服务。

每次夜班后，当我准备离开医院回家时，我都不禁回顾一天的工作，思考自己的不足和进步。尽管夜班辛苦，但我始终坚持着，因为我知道这是我成为一名合格护士的必经之路。

总结

通过这一周的护理夜班实习，我对护士这一职业有了更加真实而深刻的认识。我学到了很多专业知识和技能，也感受到了护士工作的辛苦与快乐。我相信，只有不断努力学习和提高自己，才能更好地为病人和家属提供关怀和爱。我将继续努力，成为一名优秀的护士。

普通护理实习周记【篇2】

这是我在医学院进行实习的第三周。这一周我进入了骨外快护理科实习，这是我一直向往的科室之一。下面我将详细描述这一周的实习经历。

第一天，我早早地来到了骨外快护理科。当我走进科室时，满眼都是各式各样的骨外快护理设备和仪器。我的导师是一位经验丰富的护士长，她热情地欢迎了我，并向我介绍了科室的工作环境和日常工作内容。她告诉我，骨外快护理是一项非常重要的工作，需要高度的责任心和专业知识。

第二天，我开始参与骨外快护理科的工作。我的工作主要是辅助护士进行患者的基本护理和康复训练。我需要帮助患者换药、清洁伤口、翻身等。这个过程中，我学到了很多实用的护理技能，也更深刻地理解了护理工作的重要性和挑战性。

在接下来的几天里，我还参观了一些骨外快手术，并学习了一些常见的骨折类型和治疗方法。我看到了许多患者因为骨折而遭受的痛苦和困扰，也亲眼目睹了他们康复的过程。这让我更加深刻地认识到了护理对患者们的重要性，也增加了我对这个专业的热爱和责任感。

不仅如此，我还参与了一些病例研讨和讨论会。在这些讨论中，我能够与其他医护人员共同探讨病情，分享自己的观察和经验。这让我能够更好地了解患者的病情，同时也提高了我的医学知识和解决问题的能力。

在这一周里，我还有机会观察和学习了骨外快护理科医护人员的沟通技巧和人文关怀。他们与患者和家属保持了良好的沟通，耐心地解答他们的疑问，并提供心理支持。这让我深感医护人员既要有扎实的专业知识，也需要具备良好的人际交往能力。

总结下来，这一周的骨外快护理实习经历让我受益匪浅。我学到了很多专业知识和实践经验，也更加坚定了我成为一名优秀护士的决心。我将会继续努力学习，提高自己的护理技能和专业水平，为患者的健康和康复贡献自己的力量。

普通护理实习周记【篇3】

实习第三周，对于我来说是一个充满挑战和成长的过程。作为一名护理学生，这是我第一次真正亲身接触患者，感受到护理工作的实际需求和责任。在这周的实习中，我经历了许多难忘的瞬间，下面我将分享我实习周记的片段。

在这周的实习中，我被分配到了神经内科的病房。当我第一次进入病房时，我感到有些紧张和不安。毕竟，这是我第一次面对真正的病情和患者的照顾。然而，随着时间的推移，我逐渐适应了环境，并与患者建立了良好的关系。

一天，一个中年男性患者被送进了病房。他名叫张先生，患有脑梗塞。我立即意识到这是一个严重的病例，需要我全力以赴来治疗和照顾。在与张先生交谈时，我发现他的语言能力受到很大的影响，只能字斟句酌地说出一些词汇。我感到沮丧，因为我不知道如何与他进行有效的沟通。

然而，我决定不放弃，我开始寻找其他的交流方式。我尝试使用图片和手势来与张先生交流，并鼓励他通过面部表情来表达自己的需求和感受。虽然起初进展缓慢，但随着时间的推移，我发现张先生也在努力与我交流。通过互相的努力，我们建立起了一种特殊的默契，我能够理解他的需要，并向他提供适当的照顾和关怀。

在实习的第三周，我也学到了很多专业的技能和知识。例如，我学会了如何正确测量患者的体温、脉搏和血压。这是我第一次亲自实践这些技能，我能够在实际操作中提高我的准确性和技巧。我还学习了如何为患者更换输液管和进行基本的伤口清洁。这些技能虽然看似简单，但对于患者的康复和疾病管理却起着重要作用。

除了专业技能，实习的第三周还让我认识到了护理工作的情感要求。在病房里，我见证了许多病人的痛苦和苦难。有些病人感到沮丧和无助，而另一些则在经历着严重的身体痛苦。作为一名实习生，我不仅承担着提供医疗照顾的责任，还需要给予患者情感上的支持和安慰。在与患者交流和照顾过程中，我努力保持乐观的态度，给予他们希望和鼓励。

实习的第三周对我来说是一个充实而辛劳的过程。我不仅学到了很多专业技能和知识，还意识到了护理工作的情感层面。通过与患者的互动和照顾，我更加坚定了自己成为一名护士的决心。我将继续努力学习和提高自己，在未来的实习和工作中给予患者最好的护理和关怀。

普通护理实习周记【篇4】

本周是我在诊所进行护理实习的第一周，整个经历让我感触良多，收获颇丰。

周一，我第一次踏进了这家诊所，一切都显得如此陌生而又新鲜。护士长热情地带领我参观了整个诊所的各个科室，介绍了各种护理设备和常见病例。我感到有点不知所措，但同时也充满了期待和憧憬。

接下来的几天，我开始进行一些简单的护理工作，如测量患者体温、血压等。虽然是一些基础的工作，但对于我这个实习生来说却是一种很好的锻炼机会。在实际操作中，我发现自己还有很多不足之处，需要不断学习和提高。

周三，有一位患有高血压的老人来就诊，我被护士长指派去为他测量血压。在为他服务的过程中，我和他聊了一些关于生活和健康的话题。他告诉我，他患有高血压已经很多年了，平时要注意调节饮食和生活方式。我深感健康的重要性，也更加坚定了我学好护理知识的决心。

整个周末，我还有幸跟随护士长到社区进行义诊活动。这是我第一次参与这样的活动，也是我第一次亲眼目睹那么多需要帮助的患者。我在现场学到了很多实践技巧，也更深刻地体会到了护理工作的重要性和价值。

在这一周的实习中，我收获了很多。不仅学到了很多专业知识和技能，还结识了很多优秀的同行。我深感自己在这条道路上还有很长的路要走，但我相信只要不断努力学习和提高，我一定能成为一名优秀的护士，为更多的患者奉献我的爱心和专业知识。愿我的护理实习之旅能一直充满收获和成长！

普通护理实习周记【篇5】

上班的第一个周末本以为可以好好睡个懒觉，可还是六点多就习惯性的醒了，四点多的时候还从恶梦中醒过来。又梦见自己回家，一大家人相聚在一起，可接着就又梦见要买火车票离家去学校。这种模式的梦三年来已经成了我的心理阴影了。更何况现在的等待是漫长的一年的要交学费住宿费水电费一切生活自费的在医院实习的上班的。。。。。。绝对吃苦的一年，最关键的是一年后才能回家！一年！ 春节将至，这是一个别样的春节。第一次出门在外过年。

上班的这几天很累，很忙，实习还算顺利，遇到的带教老师都很好很负责。 老师是我们科的总带教，专负责带教的，我很幸运，老师教了我很多临床上的细节，老师的理论也特丰富，有时站在病床旁边给我讲理论，一进就是个把小时。。。，而且老师的脾气很好，这几天被批评了两三次，老师的口气都很委婉。 八天，上了六天大A班，我跟着老师就主要负责危重病房。心内二科就二十来个病人，可十几个是病危病重的，护长说我们科已经成了ICU了。那有的危重病人，手抬一下或翻个身用力了，那血压就嘟嘟嘟嘟的蹦到一百八九去了，，，好多病人的病情真的是变化多端，深不可测。。真的很吓人。 这几天学了不少东西，心内科机器还算多，那些心电监护，输液泵，推注泵差不多都会用了，输液也输了不少，自己也主动争取很多机会。还有理论上，老师讲得太多了，每天都要花很多时间给我们讲理论，关于心内二科的药理，病理，，，，和在学校上课的感觉就是不一样，在医院确实记得牢了很多。 既然老师讲得好，我们也不避免的天天看书。不看老师也要叫你看。在科室看。。。。要不然老师把你叫到药柜旁边，面对着百来种药。。。。。。 危重病房，要严密监护，更坑人的是，危重病人有一个是我们医院的神外主任的老丈人，一小时给你跑个八遍去观察病情。。。。 还好没有遇到刁难的病人，我们对病人好，病人对我们也不会差。不过有的病人还是怕我们这些实习的菜鸟，那天和老师进病房，一肥胖大叔以为我要帮他打针，就笑着对我说：“对不起啊，小伙子，我肥，皮厚，血管不好找，还是让你老师给我打把，不好意思啊。”！坑人啊，我就没想过要打他的。科室大多都是留置针，所以我们穿刺机会较少，几天来穿刺了十来次左右，都是自己主动争取的机会。穿血管的命中率很好。只有一个病人，那天我给老师说后主一个人跑去帮病人输液去了，针进得很顺利，回血也很好，可怎么不滴啊我就用针头在病人的血管绞来绞去，左右移动，，边动边问病人“痛不痛啊？痛你就说啊。”病人“不痛”继续绞，用针在肉里继续找血管。又问“痛不痛啊！”病人“不痛”。还是没找到，绞了半天，病人还是没叫痛，我都不好意思了。然后说给她换只手打。退出针来，这时坑人的一幕出现了！哦买糕的！病人自己把手上的止血带松了，我的那个汗啊，自己没有松止血带，穿刺顺利，回血很好，你不松止血带它滴个头啊！唉，我傻眼了。不过病人没说什么。然后我换她另只手，很顺利的给输上液了，幸好她没意识到刚才不滴是因为我没给她松止血带，要不然我拿个针头在那肉里绞来绞去的。。。。。想着我都痛，不过那天我一直问她，她一个劲的回答“不痛”。 好一个不痛的心脏病人！ 前天下午，科室突然忙了起来，就是在那时，来了一群两红杠的大头总护长（这里的护士长们看起来头真的都要比其它的护士大些），护士站就我一个人，一下响了几个铃，我就接铃去看病人，去换瓶，打针。。。。然后忙完回来，老师就小声的给我说，“你刚才怎么不去看那个十八床的老人，被护长她们看见了，我不是叫你待会去看看她的滴数，人家九十二岁的老人了滴很快会。。。。。。，挨批是小事，出事就不好了，还好没出事，以后这样的病人要多注意”。唉，这运气怎么就给我撞上了！我以为我第一周会很安稳的不出什么错，但还是大意了，我有点多管事了。得了个教训。 第二天，昨天我以为老师只是说我一下，没想到今天早上护长给又说了一遍，说带教失误。“特别是你们本科的。。”。不过我们护长人也很好，对我们也很好，好像是刚上任护长没多久的。批人也很委婉。不过再委婉，被批心里也不是滋味，得了个教训，我也又对老师说了对不起，不好意思。老师说，“没事的，以后多注意，以后先忙完自己手上的事，再去帮别人”。 昨天被批后，老师叫我护送病人去做检查，就是那个我们医院神经外科主任的老丈人，一个危重病人，急性心梗，血压及不稳定，天天泵着多巴胺，已经依赖多巴胺了。那药量有点变化，血压也跟着变化，吓人，老师就叫我要好好守住那个多巴胺推注泵。 送病人去检查的途中我就不停的瞄着那多巴胺推注泵，那神经外科主任的老婆夸我很细心，很负责，不错的小伙子。我就和他们聊开了。那一天进医院就是他们面前 有点紧张没有回答上老师的问题。

今天这么一夸一聊，心里舒服多了。但送彩超室时还是出现惊魂一幕了，那推注泵不知咋的就给报警了，这老人家的推注泵吓着他们家人了，那神外主任也在旁边，他也不知道咋了，周围又没护士，急得叫我快打电话叫老师下楼来。我也有点急了，就打电话。边打边去按推注泵，老师没接电话，我就检查了下，然后又调了下推注泵，咦。。。还给我调好了，幸好这几天有机会我就在那没事学调推注泵，其实很简单，就是有时人急了，就懵了。调好了，他们才安下心来。又夸我细心。早上被批且，接着又被夸了，有个平衡吧。之后安全送病人回去。他们又在老师面前夸了我，也夸了我们老师，然后送了我们老师一箱牛奶。。。。咦。。 帮助病人的感觉不错，是自己的职责。特别是听到病人很客气的向得己道谢，和自己说话，问自己问题，和自己聊天的时候。有那么个点点的成就感，这算是上班的动力吧。 不过还是觉得累，还没完全适应这种累，每天只要躺下，没多久就睡着了，不像在学校躺在床上几个小时睡不着。

老师对自己负责，自己就累点，老师比自己累那么多。加油吧。 另外想说的是，出门在外，能自己做饭做菜，吃自己想吃的，也算是一种乐趣，几个同学在一起，下班后，买点菜，大家都一起做饭，一起吃饭，一起聊天，这算是我们上班之余的一大享受了，累是累了点，但累有时也是种乐趣。 还有想说的事，看见那些病人，特别是那些人老人，真的好可怜。人还是不生病的好，健康真的是最大的财富啊。那些老人老了也很可怜，人老了，有孝顺的子女在身边多好。好好珍惜身边的人吧。

普通护理实习周记【篇6】

这个寒假，我有幸有机会进行了一周的实习鉴定，在医院的内科病房担任护理实习生。这次实习让我学到了很多东西，也收获了丰富的经验。在这篇周记中，我将详细描述我在实习期间所经历的事情。

周一是我进入实习病房的第一天，我感到非常的紧张和兴奋。当我走进病房时，我看到了一些病患脸上淡淡的忧虑，我深刻地意识到，我的责任是帮助他们康复。我的导师是一位丰富经验且温和的护士，她耐心地教我如何进行病人查房、记录病情和执行医生的护理指令。我学到了如何与病人互动，倾听他们的问题和需求，并及时反馈给医生。一天下来，我感到非常疲惫，但我内心充满了成就感。

周二，我观察了一台手术。手术室是整洁而安静的，每个人都在忙碌地工作。医生在手术中出色地完成了每一个动作，护士们协调默契地为医生提供所需的器械和药品。我被手术室的高度专业和组织能力所折服，我发现实习不仅能够提升我的护理技巧，还能够使我更好地理解医疗团队的重要性。

周三，我被安排为某位病人理疗。这位病人是一位年轻的女性，她双腿骨折，需要进行康复训练。我和理疗师一起协助她进行各种锻炼，包括走路、上下楼梯和进行力量训练。我亲眼目睹了她的进步，她从一开始艰难地行走到可以自己完成一些日常生活动作。这个过程中，我也明白了康复理疗的重要性，以及患者积极配合的重要性。

周四，我参与了一场紧急情况的抢救。一位老年男性因心脏骤停被紧急送入急诊室，我见到了一位充满拼搏精神的医生，他们全力进行心肺复苏。为了配合他们的工作，我帮忙准备药品和器械，记录病人的生命体征和护理措施。虽然抢救的过程中充满了紧张和压力，但我学到了如何在高压环境下冷静应对，且明白了抢救的每一步都需要团队的协作。

周五，我有机会参与了一次多学科会诊。会诊的病人是一位患有复杂疾病的中年女性，她需要多个科室的医生共同讨论治疗方案。在会诊中，不同科室的医生分享了他们的专业见解并互相配合，提出了一个全面的治疗计划。我也逐渐明白了医疗团队合作对于病人的康复有多么重要。

这一周的实习经历让我更加热爱护理事业，它也让我对自己的职业选择更加坚定。通过观察和参与各种临床工作，我真切地体会到了医院护士的工作的重要性和专业性。我也意识到，为了成为一名合格的护士，我还需要进一步学习和锻炼自己的技能。

这次实习鉴定周记记录了我在中职护理实习中的所见所闻，我从中学到了很多丰富的护理知识和技巧，同时也让我从实践中深刻理解到了护士工作的重要性。我相信，在未来的学习和实践中，我会继续努力提升自己，成为一名优秀的护士，为更多的病患提供专业的护理服务。

普通护理实习周记【篇7】

本周，我作为一名护理学生，来到了综合科进行为期一周的实习。这是一个充满了挑战和机遇的阶段，在这里我将会接触到各个科室的病人，并从中学习到更多的护理知识和技巧。

第一天，我来到了综合科办公室报到并接受了分配。我被分到了一间内科病房，我的导师是一位经验丰富的护士。她热情地接待了我，并向我介绍了该病房的工作流程和注意事项。她告诉我，只要我有任何问题，都可以向她请教。

当天下午，我开始进行病房巡视。我仔细观察着病人的病情和生活习惯，了解他们的需求，并及时向医生和护士长汇报。虽然有些紧张，但我能感受到自己在实践中的成长。

第二天，我开始进一步参与病人的护理工作。我为病人进行了饮食和药物管理，感受到了护理工作的细致和耐心。在处理过程中，我学会了如何与不同病人沟通，并根据他们的需要调整护理方案。

第三天，我有机会观摩了一台手术。在手术室里，我目睹了医生们的专业和团队合作。我亲眼看到了手术的每一个步骤，并了解了麻醉的过程和注意事项。这一切都让我深刻地意识到，护理工作需要全身心的投入和高度的专业知识。

第四天，我开始参与更复杂的护理工作，如造口、换药等。这是我第一次接触到这么细致的护理技术，我感到有些压力和担忧。但在导师的指导下，我逐渐掌握了技巧，并且变得更加自信。

第五天，我有幸参与了病人的病例讨论会。在这个讨论会上，医护人员们分享了他们在治疗过程中的经验和观察。我认识到，团队合作和知识分享对于提高护理质量至关重要。

第六天，我接待了一位家属前来探望病人。我给予她充分的关心和照顾，并与她沟通病人的病情和治疗方案。通过与家属的交流，我意识到护理工作不仅仅是对病人的关心，也需要给予家属情感上的支持。

最后一天，我进行了实习总结和反思。我写下了自己在这一周中所学到的知识和经验，并提出了自己的进一步发展计划。我深深地感受到了护理工作的重要性和自身的责任。

这一周的综合科实习，让我深入了解了护理工作的方方面面，并且提升了我的专业能力和综合素质。我将继续努力学习，为将来成为一名优秀的护士做好准备。

普通护理实习周记【篇8】

《爱婴区护理实习周记》

第一周

作为一名医学专业的大学生，我有幸被分配到了本地著名医院的爱婴区进行护理实习。这个实习机会对于我来说是难得的宝贵经历，因为爱婴区是一个特殊的护理区域，主要针对新生儿和婴幼儿提供高质量的护理服务。

实习的第一天，当我踏入这片以柔和的黄光闪耀的区域时，我感到自己仿佛进入了一个童话世界。整个爱婴区气氛温馨愉快，装修与设计非常适合婴儿，给人一种舒适和安心的感觉。我沉浸在这个美好的环境中，感到无比期待。

我被分配到了一个名叫小云的新生儿宝宝的照顾。小云是一个刚出生不久的男婴，他显得非常渺小而脆弱。我在导师的指导下，为小云进行了一系列的护理工作。我试着给他换尿布，即使小云闹腾不安，我依然要保持耐心的样子，因为我明白，护理工作需要我们耐心和细致的态度。而给小云喂奶更是一项技术活，需要注重时机和力度的掌握。在导师的教导下，我努力掌握这些技巧，将小云喂得香甜入睡。

爱婴区还有一个关键的任务就是及时做好新生儿的常规检查。我和其他实习生们每天轮流担当这个任务。我们要给新生儿进行体温测量、听诊、观察和记录等。这项工作看上去简单，但其实需要较高的耐心和细致程度，因为新生儿对于外界环境的变化非常敏感。在这一个星期的实习中，我学会了如何使用听诊器，以及如何检查新生儿的皮肤、眼睛、肢体等。虽然这些步骤是重复的，但每一个工作都必须做到位，也不能有丝毫的马虎之处。

除了照顾和检查新生儿，我还参与了宝宝游泳课程。这个课程是爱婴区为宝宝们提供的特色服务，宝宝通过水中活动来发展身体协调能力以及提高免疫力。我负责协助婴儿进入游泳池，确保他们的安全，同时也和他们一起玩耍。刚开始的时候，宝宝们对水感到陌生和害怕，不少宝宝哭闹不安。我和其他护士们用温柔的声音和动作慢慢地让宝宝们适应水的环境，最终他们都成功享受了在水中的乐趣。

在这一周的实习中，我不仅学到了许多与护理相关的知识和技巧，还深刻体会到了母爱的伟大和宝宝们的可爱。他们无声无息地依赖我们，需要我们为他们提供全方位的呵护和关爱。在和宝宝们相处的过程中，我逐渐感受到了责任和使命感。我决心将来成为一名优秀的儿科护士，为婴幼儿提供更好的医疗护理服务。

第一周的实习结束了，但我内心的感动和激情却不会结束。我期待着下一周的实习，希望能够更加深入地了解爱婴区的护理工作，并为婴儿们带来更多的快乐和温暖。

普通护理实习周记【篇9】

本次实习是我在医学院重症医学护理专业中的第一次实习，极富挑战性。经过一个星期的实习，我对重症医学护理有了更系统、更全面的认识。

第一天，我们来到了医院重症监护室，接受了护士长的认真讲解。重症监护室是医院治疗危重病人的重要环节。护士在这里要掌握各种先进的护理技术，如呼吸机、心脏监护仪、输液泵等各种设备。而且，护士要具备较高的人际沟通能力，因为病人和家属的心理护理也是非常重要的。

在实习的过程中，我们遇到了一位昏迷的病人。这个病人双手握拳，口唇发紫，生命体征开始不稳定。我们三名实习生快速进行抢救。我负责寻找红细胞和血浆，然后迅速输送到适量适位。我的同伴则将呼吸机和心脏监护仪链接到病人身上，确认各项数据正常，然后按照医嘱调整输液速度。整个过程只有三分钟，但紧张刺激。

第二天，我们主要学习了慢性重症病人的护理。这些病人生活不能自理，所需护理较为详细，比如换垫片、抬起肢体、打翻身脆等等。同时，因为这些病人还有其他疾病存在，如糖尿病、低血糖等，护士还需帮助病人合理安排膳食与药物使用。

之后的日子中，我们还跟随护士巡视病房，检查病人的生命体征、呼吸、血压和视觉反应等情况，时刻关注他们的身体状况，以便及时调整护理方案。

最后，我想说的是：在重症医学护理实习中，陪伴病人和照顾他们是最重要的，而这种精神鼓舞人心。对于即将投身于医学护理事业的我们来说，这次实习的经历将会是宝贵的资源，也让我们更加充满信心与勇气。

普通护理实习周记【篇10】

第一天：

今天是我作为一名护理专业的学生开始实习的第一天，充满了期待和紧张。早早地赶到了医院，被分配到了内科病房。在带队老师的指导下，我首先进行了一些简单的工作，例如测量患者的体温和血压。虽然简单，但我依然紧张，生怕失手。师傅安慰我说：“别怕，这只是开始，慢慢来就好。”

第二天：

今天我负责更多的工作，包括给患者上药、更换药物、照顾患者的私人卫生等等。在师傅的带领下，我一边观察学习，一边努力地完成任务。尽管有时还是忍不住紧张，但慢慢地我开始适应了环境，并地更为信任自己的能力。

第三天：

今天遇到了一位非常让人感激的患者。他是一名年迈的老人，患有严重的呼吸道感染。由于身体状况不佳，他几乎无法开口说话。我和师傅轮流为他做痰液吸引，给他按摩身体，帮他换位，以防肺部积液。尽管做的是一些看似简单的事情，但能看到患者脸上的舒适和感激，那种成就感油然而生。

第四天：

今天是我独立负责一名患者的日子。这位患者是一位初中生，因为需要长时间住院治疗，他非常失落和沮丧。我在与他交谈中获悉，他非常喜欢打篮球，而他的病情却让他无法继续参加这项运动。于是，我就鼓励他通过其他方式保持积极。一起看了一场篮球比赛的录像，我也给他带来了一本关于篮球的书籍。慢慢地，他的情绪变得更加乐观，女他和我分享了他对篮球的热爱。

第五天：

今天，我遇到了一个十分棘手的情况。一位患者不断呕吐，无法进食。我紧张地找同事寻求帮助，合作给患者做了一些必要的检查。最终发现他抵抗压疮感染，需要进行特殊的治疗。我和同事们共同制定了一个详细的护理计划，并全力以赴帮助患者度过难关。

第六天：

今天，我又收到了一份激励。一位年轻的登山爱好者因为登山意外摔断了脚骨，他痛苦地躺在病床上。我亲自为他上药、按摩和照顾伤口，然后跟他聊起登山的经历。我用自己对登山的了解，引发起他的兴趣，让他在繁重的康复计划中找到了一丝乐趣和希望。看着他的笑容，我感到非常满足。

第七天：

今天是我实习的最后一天，我心中充满了感慨。这一周的实践让我深刻地感受到了作为一名护理人员的责任和使命。在这里，我不仅仅是治疗疾病，还扮演着患者们的倾诉对象、温暖者。在这一周里，我经历了很多困难和挑战，但也收获了不少成就感和自豪感。

通过这一周的实习，我更加确定了自己选择护理专业的决心。我将坚持不懈地学习和努力，成为一名合格的护理人员，为患者的健康和幸福贡献一份自己的力量。

护理急诊实习周记

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如静下心来好好写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编精心整理的护理实习总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

护理急诊实习周记 篇1

临床实习是护理教学的重要组成部分，是护生将所学的理论知识与实践相结合并巩固加深的重要环节，护理临床实习效果关键在于临床教学的xxxxxx和管理。因此，为了进一步加强临床实习教学环节的管理，护理部从多年的带教经验中不断总结完善，确保了带教工作质量的不断提高。具体做法如下：

1、护理部合理安排实习科室，专人负责实习带教工作，结合实习大纲要求制定详细的实习（进修）带教工作规定、实习带教计划、实习轮转表及xxxxxx业务讲座安排。

2、同实习学校签订实习带教合同，与实习学生签订实习（进修）生安全纪律责任书，有违纪者，按规定条款给予相应处理，以确保工作有章可循。

3、护理部统一xxxxxx对实习（进修）生进行为期xxxxxx天的院级岗前教育，内容包括医院概况、医德医风、护士素质、规章制度、劳动纪律等；培训结束后严格进行岗前培训考核，合格后方可入科实习；入科第一天由护士长或带教老师进行科室岗前教育，内容包括护理工作制度、病区的环境、专科特点等。

4、院级由全院护士长担任教学组成员；科室指定经验丰富、责任心强、具有良好职业道德、较强表达能力及交流沟通能力的护师实行一对一带教，对实习学生全面负责。

5、护理部每月xxxxxx业务讲课xxxxxx次，内容为专科护理知识，要求实习（进修）生认真做好学习笔记；各护理单元每月xxxxxx护理查房、每周小讲课xxxxxx次。

6、护理部不定期检查学生的实习情况，同时检查带教计划的落实情况，做到层层落实，使教与学达到和谐、一致，保证教学质量，防止差错出现。

7、实习（进修）期间定期征求带教老师、实习学生的意见，双向反馈，并在实习结束时发放“带教工作评价表”，要求实习（进修）生认真填写，以便不断改进工作，提高带教工作质量。

8、实习结束时，各护理单元由护士长及带教老师对实习学生xxxxxx考核，记录成绩并作出鉴定，完成教学手册；同时护理部进行护理基础知识等内容的考核，记录成绩并存档，合格者，出具实习鉴定。

临床教学质量的高低与严格的教学管理有直接的`关系，只有通过我们规范、有力的护理临床实习管理，才使得实习护生的综合能力明显提高，达到理论与实践的紧密结合；才使临床实习教学质量得以保证，同时也促进了我院护理质量的不断提高，并受到了医院、实习学校及实习学生的一致好评，取到了令人满意的工作成效。

护理急诊实习周记 篇2

两周的急诊科实习就要结束了，抱着初次实习所燃起的熊熊热情，两周来，几乎是整天呆在急诊科里，总是近至午夜才托着仍旧兴奋的身躯，在盏盏锈下，呼着夜里澈亮的寒风，充实的踱至宿舍。

感到了自己的成长。从最初入科时只敢静静的躲在老师背后，到开始用自己理解的通俗易懂的语言将老师认为不至多讲但患者却不曾理解的东西传达过去，到开始在老师繁忙时初步接诊病人，直到现在可以从患者来送至患者满意离开，中途只需要拿着开好的处方找老师审阅签字。

像小时候的作文中经常用到的第一次那样，实习的两周同样经历了好多初体验。从第一次为患者写病例，做接诊记录，到开始门诊查体，直到最后的外科清创缝合。都经历了从稚嫩到自信的过程。

特别是在一次将怀疑有食物中毒的患者，在没有很明显的临床体征，并且血象也不高的情况下，经我的仔细查体后胆诊断为急性阑尾炎，并在几个小时候后被专科医生确诊的时候，真的有种说不出的幸福。

过来的'学长说，现在是最初的激情，激情过后就将对这些失去现有的憧憬和热情。我觉得自己不会，因为我很难想象对这么一份每时每刻都会有挑战的工作怎么会没有热情。特别是短暂的实习年，每科的轮转时间更是急促，怎么会忍心丧失那仅有的短短几天的机会。

科里病人实际加书本相关理论，我正在以自认为行之有效的方法来婪的吸收着浩如烟海的医学知识，来壮着自己，也在利用这个麻痹着自己不是很快乐的生活。

护理急诊实习周记 篇3

这一次实习，就像是从我的心里打开了一扇窗，透进来一些从未有过的光和温暖。作为一名儿科护士，我很自豪，也很满足。

此时此刻我不明白该怎样去表达自我这段时间的一些所感所得，只能用此时激动的心境来描绘。而我此次的实习也即将结束了，应对这一次结束，我想我也应当重新整理好自我的思绪，重新认定前行的道路，不管将来会遇到怎样的磨难和挫折，都有决心去对抗，能够坚定不移的走完这一条路，让那个热血沸腾的自我不负光阴的'善待，能够再一次出发，走向最终的目的地。

以前在学校学习的时候，看见很多学长学姐去实习，觉得很辛苦，所以那时候我对实习这件事情就有一点抵抗了。看着他们在圈子里发的生活片段，我对自我未来的生活也开始有了一些想象。

在儿科实习，孩子比较多，这职责就更加重了一些。

那一段时间是我比较辛苦的一段时间，不仅仅要没日没夜的工作，也要加倍学习，提升自我。这些都是一些我很害怕的难题。但这段日子总归是过去了，之后的我，慢慢的想清楚了这些事情，也逐渐让我明白了职责的意义。

职责，不仅仅是一种压力，更是护士这份事业的信仰和绳索。它给予我们能够想象的未来，也时时束缚着我们，不让我们越界、犯错。护士这一抹光辉，是我事业人生之中永远的光亮，也是照明我未来道路的一盏永久的明灯，我会做好一名护士，让这份事业得到更多的价值。

护理急诊实习周记 篇4

时间这么快，转眼间我已经在急诊科实习一个月了。在这一个月实习中，所学的知识是受益匪浅的。我在急诊科实习期间，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。

在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，初步学会了对病人进行分诊，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合和初步掌握了洗胃、心肺复苏、除颤、吸痰、心电监护等急诊专业技术和急救仪器的.操作。现在我感觉自己的目标更加明确了，动力更足了。我希望，通过我的努力，做得更好，帮助更多的患者。

在急诊科实习期间，遵守医院及科室的规章制度，实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合！在急诊科得到老师的肯定，今后会更加努力......

护理急诊实习周记 篇5

我在急诊科实习期间，遵守医院及科室的规章制度，实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和xx急救仪器的操作、维护在急诊的这一个月实习中，无论是在前急诊，还是在后急诊，所学的知识是受益匪浅的，急诊科的工作是悠关病人生命的第一线，尤其是在抢救室的工作。

当病人被从120的车上送往抢救室时，这时提高十二万分精神是万倍的，高度的.投入对病人的抢救之中，在此，我亲眼目睹了在抢救室里抢救过好多个生命危在旦夕的病人，如心脏骤停，室颤，脑出血等患者，总之，总结一句，急诊科的工作是千钧一发的事情，你速度的敏捷意味着病人的一条生命呐！ 同样，在预检台的工作，初步学会了对何种病人进行何种分诊，在监护室的时候，跟着陈老师学会了如何抽血气，并实践的了解了静脉血与动脉血的区分，在急诊科的工作中，也使我掌握了最基本的抢救病人措施以及洗胃技术的流程，拉心电图等。各种仪器的使用，如除颤仪、呼吸机的使用、吸痰技术及人工呼吸机的使用，胸外按压等。

护理急诊实习周记 篇6

见习，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医护梦想的期前准备。见习，让我明白了许多。见习14天，让我感受最深的是：临床是理论基础知识的巩固基地，临床的实地见闻，实地操作，让我重现在校那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。

例如：每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在见习前没有好好学习，加上填鸭式的传统教育模式，被动的接受知识害惨了学生，更可悲的是，我们只能获得短暂的记忆，不能成为此时对抗疾病的材料，只要不断翻书，真有种”书到用时方恨少”的悔恨与喟叹啊。曾几何时闹出了这样的笑话：”一位实习医生在接受病人的询问时，因囫囵吞枣，对于该知识的不甚了解，就借口说要上厕所，而实际上却偷偷摸摸回到办公室翻书去饿。那么再遇到下一个问题，该以什么借口去逃避呢？”因此，学习科学知识，尤其是生命攸关的医护知识，来不得半点虚假，我们一定要做到理论根基扎实，更重要的是要学会理论联系实际，以免误人误己，酿成大错啊。

学会了理论联系实际，在那里，我也深知建立良好的护患关系，对于顺利实施护理是势在必行的。那么怎样才能够建立良好的护患关系呢？

众所周知建立和谐的护患关系，首先要做到将心比心，用一颗博爱之心，一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛，矛盾与徘徊，将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，工作总结用心去体会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心，疾病不攻自破，那该是医学界灿烂的风景。其次，擅于与病人沟通。其中，微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑。在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种轻松与温馨舒适的感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫地选择住在这里。

因此，我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人每天都能感受温暖，无论是寒冬还是炎炎酷暑，微笑总是一道美不胜收的风景。”微笑服务”既有利于自身的愉悦，又能减轻病人的的恐惧与病痛，这等一箭双雕的好事何乐而不为呢？再次，在病人面前要永葆一份不泯灭的自信。不善于与人接粗是我的'一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，由于我的自卑，不主动而没有得到相应的操作训练，这样的现实冷不丁给我泼了一身冷水感觉我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应该是得心应手才是，面队老师的无奈我真的无地自容。好在我有一名耐心十足的老师，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大胆尝试才铸成我的不知进取，之后在她的知道下，我重拾操作，确实是另一翻感觉，假如病人看到你一张自信而稳重的脸庞，他们的恐惧也就减少了一半。因此，自信心是一颗无形的定心丸，无论是护士本身，抑或是病人，都是必不可少的东西。

病人的肯定是护士最大的成就；病人的称赞是护士最大的光荣；病人的疼惜是护士最暖的宽慰；病人的微笑是护士最好的回馈……”护士职业是最高尚的！护士直接与病人接触，你看，旁边小孩刚入院时，病情危重，全身浮肿，西那在精神好了，症状也消失了。做护士真好！是你们让我们有了第二次生命的机会，是你们，用亲切的话语安慰我们，让我们有战胜疾病的信心，是你们细心的照顾，让我们迅速康复。”这是出自住院病人的心声，相信可爱的白衣天使们听到这些来自病人对她们工作的谅解该是何等的感动万分啊。我因此也备受激励，我立志要为我即将展开的救死扶伤的医护事业奋斗终生。

再次走进病房，少了一份陌生，多了一份亲切；少了一份负担，多了一份安慰；少了一份担心，多了一份真诚。在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真做事，提高自己与人沟通的能力，建立良好的护患关系，遵从导师的教诲，理论联系实际，立誓为医学事业贡献自己的力量。

护理急诊实习周记 篇7

时光飞逝，实习结束，大学毕业指日可待。实习10个月，我想我已经从一个懵懂的大学生走向了社会，进入了医院，成为了一名救死扶伤的护士。我在学校学护理的时候，就知道理论知识的重要性，认真对待每一门课程，以严谨的态度和积极的热情投入到学习和工作中。在实习的过程中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，但为了自己的努力支持，我还是在医院写下了自己的自我评价。

在这个日益激烈的社会竞争中，我充分认识到做一个德智体全面发展的优秀大学生的重要性。

我还记得我们一群人在老师的带领下踏进了医院。带着一种犹豫和紧张的感觉，我开始了为期10个月的临床护理实践。但是当我接触到患者的时候，发现临床护理和书本还是有差距的。我不仅有扎实的理论，熟练的操作，还有爱伤害的观点等等。在工作中不断总结自己在操作过程中所学的知识，让现在的实践能够弥补过去理论的不足。在学习上，我严格要求自己。带着对目标的强烈追求和成为优秀白衣天使的知识，我努力学习，努力学习，有正确的态度，有明确的目标。基本掌握了一些专业知识和技能，理论联系实际；除了专业知识的学习，我们还注重各方面知识的拓展，广泛涉猎其他学科的知识，从而提高自己的思想文化素质。所以我深刻体会到，临床实习是理论学习阶段的巩固和加强，是护理技能的训练和锻炼，是就业前最好的锻炼。所以我们倍加珍惜这段时间，珍惜每天锻炼和自我提升的机会，珍惜和老师这种难得的师徒关系。

刚进病房的时候，总觉得很茫然。看着提前进入临床实习的同学，我不禁赞叹。什么时候可以这样？当时的护理工作还处于一种陌生的状态，在这样一个新的环境下，我能做什么还没有形成概念。

好在老师介绍了病房环境，班次和每班的工作，工作的自我保护，当然还有最重要的责任感和谨慎精神。

回想在医院实习的第一天也是我实习的第一站，供应室。对我来说，我们这里的实习是两个星期，但是因为是实习的第一个部门，所以充满了好奇和期待。第一次进供应室，虽然表面可以理所当然的当做供应东西。但不止如此。看到那些新机器，高压灭菌器，它们看起来还是那么新鲜。不敢随便碰，怕不小心按错了开关就坏了，价值几万。不知从何说起。我什么都不知道。我想，这个实习适合我吗？我能做到吗？当我犹豫不决的时候，我心里的某个地方传来了一丝安慰“伟人只是从零开始，相信自己，坚定地走下去”。最后，在老师的指导下，熟悉了窗口的相关业务，基本可以帮助患者解决相关问题。我不需要事事都去请教和麻烦老师，因为我也知道老师有自己的事情要做，有自己的任务要完成。渐渐的，我基本上可以独立解决窗口里的很多问题了。每次帮病人解决问题后，心里真的很开心，很舒服。我不知道从哪里说起那种感觉，但我知道，他们嘴角微微的笑，是对我工作的认可和肯定。希望这个笑容一直笑下去，会更甜更美。随着时间的.积累，自然我也在部门中发挥作用“重要角色”作为这个大家庭的一员，我真的很感谢老师们不断的教导和关心，真的希望能一直和你们相处下去。

老师有丰富的临床教学经验，使我很快适应了护理工作和医院环境，为以后的实习打下了良好的基础。

护士的工作室很重，很乱。虽然进诊所前有感觉，但真正进病房后感觉很深。确实，护士的工作很零碎，可以说很低。我们用自己的脚一遍又一遍地测量病房的距离；但是，护士也有独特的魅力。医院离不开护士，医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境也离不开护士。这项琐碎的工作有一个完整的系统。可以说麻雀小而全。

既然选择了护理职业，我就有一个座右铭:把有限的生命奉献给无限的护理工作。在以后的工作中我会越来越努力的学习，提高自己的专业能力。这是我过去十个月实习的经历，也算是实习阶段的第一收获:学会适应，在内心环境中成长！

在今后的工作中，我会更加努力地提高自己的理论知识和操作技能，以便更好地为患者服务。努力成为一名优秀的护士，无愧于白衣天使的光荣称号！

护理急诊实习周记 篇8

这一次实习，就像是从我的心里打开了一扇窗，透进来一些从未有过的光和温暖。作为一名儿科医生，我很自豪，也很满足。

此时此刻我不明白该怎样去表达自我这段时间的一些所感所得，只能用此时激动的心境来描绘。而我此次的实习也即将结束了，应对这一次结束，我想我也应当重新整理好自我的思绪，重新认定前行的道路，不管将来会遇到怎样的磨难和挫折，都有决心去对抗，能够坚定不移的走完这一条路，让那个热血沸腾的自我不负光阴的善待，能够再一次出发，走向最终的目的地。

以前在学校学习的时候，看见很多学长学姐去实习，觉得很辛苦，所以那时候我对实习这件事情就有一点抵抗了。看着他们在圈子里发的生活片段，我对自我未来的生活也开始有了一些想象。

以前我总是问自我，做一名医生的初衷是什么？那时候我总是草草敷衍，告诉自我为了那一片荣耀。成为一名医生的确是一件很有荣光的事情，可是最重要的不是这一片光亮，而是这篇光亮之下那一份默默无闻的职责。

进入了实习之后，我才认识到，原先成为一名医生，身上的职责是如此的繁重，这时候我们都不会顾头顶的那一抹光辉，而更在意这一份职责我们是否有本事承担起来。

所以一开始进入实习中，我很害怕，害怕自我无法承担这一份职责，无法给这么多信任我的人一个交代。那时候的我，胆子很小，不敢做任何越界的决定，以至于很长一段时间，我都处于一种比较消极的状态。

在儿科实习，孩子比较多，这职责就更加重了一些。我自我也是有弟弟妹妹的人，我很清楚小孩最需要的是什么，而在医院我能给的又是什么。我更清楚作为孩子的父母，应对小孩生病时，内心是一种怎样的`状态，这些加起来，总是能够让我感到喘可是气来。

那一段时间是我比较辛苦的一段时间，不仅仅要没日没夜的工作，也要加倍学习，提升自我。这些都是一些我很害怕的难题。但这段日子总归是过去了，之后的我，慢慢的想清楚了这些事情，也逐渐让自我明白了职责的意义。

职责，不仅仅是一种压力，更是医生这份事业的信仰和绳索。它给予我们能够想象的未来，也时时束缚着我们，不让我们越界、犯错。医生这一抹光辉，是我事业人生之中永远的光亮，也是照明我未来道路的一盏永久的明灯，我会做好一名医生，让这份事业得到更多的价值。

护理急诊实习周记 篇9

我在急诊科实习期间，遵守医院及科室的规章制度，实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合！在急诊科得到老师的肯定，今后会更加努力…

首先急诊实习护士不能及时进入抢救角色，辅助老师进行抢救的问题已成为抢救工作中的主要矛盾。为发挥实习护士在抢救中的最大作用，提高出科考核成绩，我们采用情景模拟带教的方法进行带教。通过更改带教方法，护士出科考核合格率明显上升。由此可知，采用新的带教方法，可增强老师的学习动力，提高护士整体水平，并能使实习护士尽快适应抢救角色，发挥更大潜能。

急诊科是一个综合科室，有多种疾病混杂的特点，因此，急诊科护士必须是一个全面了解各种疾病特点的全能护士，而急诊实习护士由于急救经验少、护理技能差，加之老师带教方法不当，因而急救经验不足，不能较快进入抢救角色以分担抢救任务。为使实习护士缩短带教周期，增强带教效果，尽快适应急诊工作，我们对其行为进行分析并制订合理措施，科学带教。带教方法不得当实习护士入科报到后，即分组跟班，行花班制，由工作满2年以上的老师，一对一带教。学生所学内容据老师个人经验、本班工作量及老师讲解技巧强弱而定，如老师讲解技巧差，个人经验不丰富，加之本班所见病种少，则实习护士所学内容不全面。实习护士分诊评估能力低实际工作中，急诊科接诊的多数是急、危、重症病人，患者及家属都很着急，由于实习护士评估判断病情的能力较低，还像常规一样要求病人挂号、候诊等，而不是立即进行一些诊前护理工作，这样会使病人及其家属产生反感，引起冲突。对急救流程不熟悉大部分实习护士对抢救程序不熟悉，不知道护士应对措施。因而心中恐惧，不能尽快进入抢救角色，较早完成抢救任务。对各类药品用法和仪器性能不熟悉在急救过程中，由于对急救药品的剂量、用法、作用不熟悉，不了解各种急救仪器的放置情况和操作规程，易忙中出错，从而延误时间，失去最佳抢救时机。急救知识及操作技能差急诊急救的恰当与否，直接影响着病人的安危及其对医院的第一印象。工作中常出现由于实习护士的急救知识及操作技能较差，而引起患者对医院不信任，要求转院或引起纠纷的情况。心理素质不过硬，遇事慌乱急诊病人，病情千奇百怪，场面触目惊心，如遇到不熟悉的病种或目不忍睹的局面时，实习护士会内心紧张、动作变形、丢三落四，影响急救工作的顺利开展。态度生硬，缺乏耐心，言语欠妥面对病人提出的`疑问不能给予科学合理、耐心全面的解释，且态度粗暴，言语生硬造成不必要的纠纷。

急诊科学到太多的东西，在其他专科病区见不到的急诊科都见了，心电图心电监护生命体征是对每个病人护理的最基本原则，有机磷中毒以及其他一些农药的中毒心肺复苏电除颤等等统统都见了，杂病疑症全有。一个月收获可佳。

急诊科实习结束了。还是那句话：

一个结束意味着另一个开始，我将开始新的实习旅程！

前途明朗，祝我好运吧！

护理急诊实习周记 篇10

在中医科的见习即将结束，在这一个多月的见习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的`职业道德。

我在本科室见习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了中医科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个见习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入见习，好好体会才能慢慢积累经验。

护理急诊实习周记 篇11

转瞬即逝的这一个半月不仅让我看到了最纯正的中医在临床上发挥的强作用，也让我深刻体会到“针不是扎进去就可以了”这么简单的。

从第一次练习扎针开始，羡慕老师娴熟的手法和精准的定位，而自己只会晃晃悠悠地找到穴位，笨拙地扎下第一针，不得气不说，往往还会在练习的时候把同学弄痛……但在老师的包容和指点下，不断地有机会练习扎针，边扎还边讲解，逐渐地让我知道了许多书本上看不到的知识。定位可能谁都会，但要想通过扎下去的针对神经和细胞产生一定刺激强度就不是很容易的事了。此时手法就显得尤为重要：南方注重多而浅，北方注重少而深，但共同的目的都是要达到一定的刺激，使肢体恢复功能。另外，小小的电针接起来也是有一定讲究的，接不同的点刺激的神经也会不同，四肢一般竖着接，腰部多横接，且肌张力越高，频率也需越快……越是不断有新知识的吸入，越看到了自己的欠缺和不足，所需学习的东西真是太多太多了，就好像刚因为扎针能得气而感到高兴，才发现要想达到理想的效果光得气是远远不够的'。知识圈越，未知的领域也相应扩，书本和老师都是学习的力量和源泉。

在针灸科的这个月过得是充实而忙碌的，但却一点也不乏味和枯燥，因为每天都有新鲜的知识和道理可以去学习。出科考时老师对我们说“针灸不是扎进去就可以的，要扎得优美，扎得传神”，这并不是一件容易的事，需要不断地磨练和经验的积累，而所需磨练的又何止是扎针呢？相信这一个月中所看到的，所学到的都会铭记在心，伴着我一直走下去……