历史人物作文（合集十篇）_历史人物作文

历史人物作文（合集十篇）。

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的历史人物作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

历史人物作文 篇1

古代有许许多多的诗人很有名气，其中最令我欣赏的是文天祥。他的诗写得很有气势，让人看了后就有一种想要报国的感觉。他写的诗句气势磅礴，蕴意深奥。

文天祥，字履善，又字宋瑞，自号文山，浮休道人。他20岁时考中进士第一名，官至右丞相。元兵南下时，他代表宋朝与元人谈判时被扣留，逃脱时起兵抵抗元兵。宋兵被俘，文天祥拒绝元人的威逼利诱，大义凛然，终以不屈被害。他的诗词和散文激昂悲壮，富有气势，表现了他坚贞的民族气节和顽强的战斗精神。风格慷慨激昂，苍凉悲壮，具有强烈的感染力。

我最喜欢他的英雄气概，不顾自己安危，也要保持民族，从小孤苦无依长期生活在战场中，对朝廷是没有二心，在国家危机的关头不顾自己的安危挺身而出。他写的诗《过零丁洋》表达了他的志向，"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"。这是他追忆自己抗元的艰辛经历，表现了他忧国之痛和愿意以死明志为国捐躯的'好豪情壮志。他的真句话一直激励着多少仁人志士，激励他们为国捐躯。

历史的道路上没有远近，有的是那些文人墨客的思想与精神。

历史人物作文 篇2

精忠报国

一身盔甲，令所有的对手溃不成军。但，你挡的住前面的攻击，却经不住背后的谋杀。

一块中原大地般宽厚的脊背，针针见血地负起母亲的叮咛和沉雄的神州——精忠报国！可是报国路，却被混君奸臣弄得坑坑洼洼，险象环生。你忠于谁，谁便决定你的生死，朝赐你宅院，午赐你财物，暮赐你奴婢的人，说不定何时便赐你一死。

赤手欲挽银河，一洗中原膏血

你忙于出战，忙于布阵，忙于厮杀，却不曾留心，天子的夸奖，是一种带回钩的利器。你醉心于把战表化作捷报，更不曾留心，金銮殿不动声色的檐角，已勾勒出风波亭的形，坐壁上观，等待着这座桥的毁灭。

你那大衣凛然的《满江红》，回首河山空血战，只留风雨响青萍的`叹息，白刃临头惟一笑，青天在上任人狂的无畏，都已化作古道长风，无自响着一种遥远。

十二道金牌出皇城，十二个夜叉将忠良捕捉，手上铐子，脚下镣子，颈上枷子，最重的驮在背上——那母亲的叮咛，至今却成了要命的包袱！不归路上，当 着的性命同一柄横着的利刃勃然相遇，你放笑狂澜。

断桥遗命清波

屠刀下落，宏文顿成断章，亭间是 贼一人的奸笑，亭外是满天下无数人的痛哭。浪踉踉、船 ，被鲜红染红的夕阳，涂制页页血帆。

滚烫的座右铭，一下子变成了冰凉的墓志铭，谁让你满怀抱负，却遇上了一个有重病而无良药的国家，而你805年前的一腔热血，化作历史的一座断桥。龙椅背后那 庸 散的半径，怎量得出民间黑暗的周长！

桥，被逼断了……

只余这一半残 。但，你不朽，你的这座断桥，你名字的背后是民族的创伤，你名字的正面是历史的勋章！

虽是“出师未捷身无死，长使英雄泪满襟”，但定会“河岳日星垂万代，丹心碧血照千秋”。

纵遗一断桥何妨！

历史人物作文 篇3

挥一挥羽扇，纶巾长袖，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他写下对蜀汉最深重的炽愿，笔落人息……

他可以与孙权为伍，在江东独称一方；他可以与曹操共事，一统天下，享受荣华富贵……他没有，在高官俸禄与安逸中，他选择了赤胆忠心，他没有碌碌无为。

刘备，一个懦弱到只剩下哭的君主，三请，便出山，辅佐。刘备何德何能，几次负他的劝规，结果呢？痛失栋梁之材庞统，被刘璋欺凌屈辱。因为刘备，十万大军毁于一旦，被刘逊火烧连营十百里，他不曾劝过刘备吗？但刘备呢？义气用事、懦弱，除了仁慈，刘备他何德何能哇？死之前，刘备告诉他，只有他可以一统天下。此后，他心中只有一个信念——精忠报国，光复大汉。他说：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死。”他给历史涂上了最浓重的一笔……但天妒英才，一场大雨索要了他的性命。伏龙，沉睡在五丈原中……永远永，远。忠心，才是令历史永恒的全部。

他，便是诸葛亮，他在漫漫的'历史长河里留下了最忠心的一刻，永远的诸葛亮。

历史人物作文 篇4

“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”多么响亮的诗句，在江东流传至今。诗中的项羽是多么的“英雄”，活着是豪杰，死了做鬼雄。连劲敌刘邦都由衷称赞叹。项羽（前232－前202）中国古代杰出军事家及著名政治人物。中国军事思想“勇战”派代表人物，秦末起义军领袖。汉族。随项梁发动会稽起义，在前207年的决定性战役巨鹿之战中大破秦军主力。秦亡后自立为西楚霸王，统治黄河及长江下游的梁、楚九郡。后在楚汉战争中为汉王刘邦所败，在乌江自刎而死。项羽的勇武古今无双。大英雄项羽相比，（夏日绝句）诗人李清照却生活在宋朝末年。当时金人的军队攻破了北宋的首都汴京，而昏庸的`的宋朝皇帝却苟且偷生偷渡过了大江逃命，把北方大片土地送给金人。

项羽在秦王那个动荡时代称王是很不容易的，充分表现出他超出凡人的勇猛。最令我感动和赏识的不是他的勇猛，是他活着敢于拼杀，被刘邦打败后不肯暂避回江东，觉得“无颜见江东父老”而自杀的英雄气魄。那首（夏日绝句）仍环绕在我耳畔，“至今思项羽，不肯过江东。

历史人物作文 篇5

在中国上下五千年的历史长河里，有着各种各样的历史人物。有精忠报国的岳父，有忍辱负重的.越王勾践，有英勇善战的关羽，还有料事如神的诸葛亮……但在这么多历史人物中，最令我敬佩的还是“留取丹心照汗青”的文天祥。

文天祥是宋朝杰出的政治家、文学家、民族英雄。咸亨七年，成吉思汗的孙子忽必烈称帝，国号为元。咸亨十年元向南宋进军，南宋新帝只有四岁，根本无力抵抗。皇太后向天下发布《哀痛诏》发动宋人起来抵抗元兵。文天祥接到《哀痛诏》后，在江西征购粮草，求贤纳士。召到军队后，文天祥亲自率军到前线作战，可是不幸被俘。渐渐地，南宋在元军的进攻下只剩下一千多艘大型海船。最后，宋朝在涯山海战中宣告灭亡。此时的文天祥在元军四室之中，泣不成声。国破，家亡，千万般思绪就像是海里的波浪，一波波涌上心头，久久不能平息。他颤抖着提起笔，洋洋洒洒写下了一首七言律诗,《过零丁洋》：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”后来文天祥被押回大都，威胁、利诱、酷刑，敌人用尽一切手段想让文天祥投降，可文天祥决不投降，甘求一死。于是，气急败坏的元祖，命令在元朝十九年十二月初九，对文天祥行刑。行刑之前，文天祥向南方跪拜了九拜，接着环顾四周，心中无限感慨汹涌澎湃，为大宋、为天子、为战友、为家人……文天祥为人如此，问心无愧。他站起身，神态安详地向刽子手走去。回望文天祥一身坎坷的经历，我不禁感叹，这真是“犹忆风烟满故园，千古国破孤臣泣。以身殉道不苟生，留取丹心照汗青。”

文天祥一心为国奋勇抗争的精神深深地感动了我。他明知自己如果投降元朝，自己会得到重用，而且妻儿也能得到保全。可文天祥并没这样做，他在元朝庭上怒骂元主，甘求一死。他每当想到夕阳映照下陆秀福背负少帝跃入大海的情景，心如刀绞。天子殉国，有何颜面苟活于世。

文天祥这种“人生自古谁无死、留取丹心照汗青”的精神令我敬佩。同时，他也告诉我什么是真正的忠诚。

历史人物作文 篇6

月儿躲在梧桐树后，偷瞧着这宫墙中，那只未眠的海棠。

我立在床边，看着端坐窗边的小姐。此时已至槐序，小姐依然披着厚重的狐裘，不时轻咳。自越王将小姐献给吴王后，她便时常在夜里这样静坐，对着天上半新半旧的月儿发呆。

我看了看疏桐后的缺月，恍然失了神。

那月儿照着的地方，也有一旧处，曾是草满莺花渡，藕丝傍江菱；那南风带来的讯息，也有故人几许，曾一起闲追柳花，偷采白莲，荷蓑出林，芦管卧吹。那时，小姐还是浣纱的贫女，我是她的闺中密。那半蹙眉心的容貌，像一只珠子，怎会蒙尘呢？于是，那朵含苞欲放的海棠，被越王掐下，包装成复仇的利剑，送入吴王宫中。我还记得那个败了的王，那天和颜悦色地问小姐，是否愿意帮他完成复国大业。犹记得小姐苍白的脸，半垂的目光，轻抖的双肩。良久，她轻咬玉牙，点了点头。

她踏上马车时，满身绫罗，满头珠翠，环珮轻摇，莲步轻移，步步留香，像这人间底部一颗被遗忘的朱砂。我换了身份，作为陪嫁婢女，坐在她身旁。马车待启，宫中的公公来了。“且慢，施姑娘，”他目光冷漠，“请姑娘先饮下此汤。”他招了招手，宦者令送上药盏。小姐的`脸刷地白了。

我知道，那是绝子药。为防止小姐在吴国得宠后有了孩子，会起二心。我心凉透！小姐啊，你是怀着怎样的心情，服下那盏浸着寒意的药的呢！你心寒吗？无助吗？但你又为何那样决然地一饮而尽呢！

我打开车窗，这个季节的天空总是很高，清透辽远，带着浅浅的凉意，顺着一缕长云直落天边。

入宫，吴王好色的眼睛落在小姐身上，便再也移不开。

“你叫什么名字？”“回大王，民女施夷光。”

从此，荣宠至极。那一笑倾人国的面颊上，再也没有真心的笑容。可这一切，吴王不会去管，因为他要的是良辰美景；越王顾不得去管，因为他要的是复国大业。

我恍然回神，看见小姐月光下的影子，又失了神。她很茫然吧！被困孤城之中，空对四面朱墙，身在异乡，盛宠又有何用？

每年秋天，看着宫中盛放的厚重的芙蓉，我的小姐啊，你会想起那座茅屋旁轻飘的木樨吗？春天暖风徐徐，桃花轻摇，像月光下起伏的海浪，停留在时光的背后。我的小姐啊，你会想起小时候听过的故事吗？夏天阳光炽烈，树叶上的鸣蝉昏昏欲睡。当天上那朵盛开的云，像曾经的誓言，缓缓滑过天边时，我的小姐啊，你是否会想起，年少时，也曾“曲有误，周郎顾”吗？我不知道，只知道你略带忧伤的目光常常向南而望。只知道你喜欢闻风的味道，仿佛它能带来故乡的气息。

所以，世人啊，莫要笑那效颦的东施女，因为她仿的是一个为国付出青黛年华的女子，人们叫她——西施。

历史人物作文 篇7

在暑假，我看了一些历史书，里面的人物十分多，他们的性格互不相同：有野蛮的、善良的、贪婪的'等等。在这些众多的人物里，我最感兴趣的是禹。

禹是鲧的儿子，那时黄河经常发大水，老百姓生活得很苦。当时的部落首领尧派鲧去治水，但鲧治了很久，都没有治好。后来，舜当上了部落首领，见鲧没治好，就把他杀了，派禹去治水。禹三次经过家，都没有进家门，因为他觉得自己的任务还没办好，不能休息。十多年后，他终于治好了水。舜死后，禹当上了首领。

禹死后，他的儿子启当上了国王，建立了夏朝。对于这件事，有许多种说法。一种是禹本来要把首领位子传给伯益，但老百姓们都不支持伯益而支持启，于是启杀了伯益，当上了国王。一种是启当上国王后后，觉得伯益是个绊脚石，于是把他杀了。一种是禹推荐伯益，但不是真正支持他，私下儿子启当上国王。不管哪一种说法，最后的结果都是启把伯益杀了，当上了国王。

从此以后，禅让制的做法就没有了。我对禹的评价是：你虽然治水有功，但却把禅让制的做法取消了。如果你让伯益当首领的话，也许以后的人们就会少些自私，多些和平。

历史人物作文 篇8

他用一支笔，沉香亭下，举杯邀月，挥笔成章，吐尽了半个盛唐繁华。放逐青山绿水笑颜间，对月疑霜思乡，碧玉金殿，贵妃甘研磨，力士愿脱靴！千万人的惊羡，赞美，仰慕化作片片桃花绚丽一世。

李白，在那个繁华似锦的年代里，没有像凡人想得那样只知道舞文泼墨而是对月独上秋瑟商楼，虽壮志难酬注定只能花月下的对饮三人，但却留下了心灵的一方净土，决不须眉折腰，赢得了万古流芳。

“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人。”“高能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”他从不轻言放弃，不畏玄宗的赐金放还，昭昭明月之德，日月齐辉之才，把一切的豪情壮志寄以诗为乐，尽管是长安细雨，朝廷闲花，仍刚正不阿绝不趋炎附势，将自己化作了无数雨滴与鲜花，落进了千家万户。

细雨未必看不见，闲花未必听无声。他的坚持如一棵荒漠里的大树扎根万里，将树尖直戳云霄容不得一丝偏执，茂盛的'青葱树叶炽热地燃烧着理想与期翼。我喜爱他，正因他满腹才华“酒如豪肠，七分酿成月光，余下三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。”也因他飘逸洒脱，放浪形骸，即便无人赏识也不气妥，不慕荣利与清酒共醉卧的铁血丹心，豪气万丈！

“繁花落尽见真淳！”古人从不曾远去，千年后，我站在这里，感受着葡萄酒香，壶杯交错的情感，品味着寻白鹿，访天姥的畅快，颂读着八音三叠流水声调的诗词，感你，悟你，靠近你——真挚单纯，霸气豪情的精魂！

千年的风风雨雨被历史的车轮无情滚过，肉体纵然逝与那古时，但那一缕缕诗风仙骨与世同存，与明月共依。古人不曾远离，李白亦如此。举杯邀月，独上西楼！

历史人物作文 篇9

哈哈，我 利用了一个寒假 的时间 ，读完了我 国古典四大名著之一---鼎鼎大名的.《三国演义》。当然，读完一本名著后，也有许多我 喜欢 的人物 啦！嘿嘿，就让我 一一介绍 吧！

我 最喜欢 赵云，他字子龙，家乡 在常山真定，乃是三国时期蜀国的五虎大将之

一。他身长八尺，阔面重颐，威风凛凛，有勇有谋，使一条长枪。在曹操与刘备的一次大战役中，刘备军大败。赵云保护 着奄奄一息的阿斗，在曹营军中杀进杀出，屡破重围，砍倒大旗三面，夺武器三条。他作战勇猛，威名远扬，一生中有着许多辉煌事迹，打过许多胜仗。

其次，我 喜欢 姜维。他字伯约，使一条钢枪，文武双全。诸葛亮去世后，蜀国的大事就交给了姜维。他曾多次打败魏国大将邓艾等人。蜀国一天天衰落下来，姜维竭尽全力，使出浑身解数，都没能挽回汉室（蜀国），自刎了。他生前屡建奇谋，可与诸葛亮媲美。

我 还喜欢 诸葛亮。他字孔明。身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，是三国中的军事家、战略家。他干过舌战群儒、草船借箭等惊天动地的大事。他辅助刘备，常胜于敌人---魏国名将司马懿。但最终与敌对峙以久，不幸病死于五丈原。

我 说得都是真的哟！若你不信，可以在《三国演义》里面查找哦！

历史人物作文 篇10

中华民族有许多优秀的历史人物，我喜欢的历史人物是——张衡。

张衡是东汉时候杰出的科学家。他从小就爱问问题，对周围的事物，总是寻根究底，弄个水落石出。

在一个夏天的晚上，张衡和爷爷·奶奶在院子里乘凉。他坐在一张竹床上，仰着头，呆呆地看着天空，还不时举手指指划划，认真的`数星星。张衡对爷爷说：“我数的时间长了，看见有星星在移动，原来在天空的东边，偏到西边去了。有的星星出现了，有的星星又不见了。他们在跑动吗？”爷爷说：“星星确实会移动。你要认识星星，先要看北斗星。你看那边比较明亮的七颗星，连在一起的就像勺子，很容易找到……”“噢！我找到了！”小张衡很兴奋，又问：“那么它是怎么移动呢？”爷爷想了想说：“大约到半夜，它就移到地平线上，到天快亮的时候，这北斗星就翻了一个身，倒挂在天空……”这天晚上，张衡一直睡不着。多次起来看北斗星。夜深人静，当他看到那闪烁而明亮的北斗星时，果然倒挂着，他感到多么高兴啊！他想：这北斗星为什么会这样转来转去，是什么原因呢？天一亮，他便赶去问爷爷，谁知爷爷也讲不清楚。于是，他带着这个问题，读天文书去了。

由于勤学好问，随这一天天长大，张衡的知识也越来越丰富了，终于成了著名的科学家。

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运动作文合集十篇

作文是培养逻辑思维和分析能力的好手段，写作可以训练我们的说服技巧。栏目小编为了您的满意不遗余力地打造了“运动作文”。感谢您的关注我们希望这篇文章能够为您的学习和工作带来帮助！

运动作文 篇1

体育――是疾病的克星；

体育――是培养勇敢者的天地；

体育――是荣誉的殿堂；

体育――是和平的使者；

体育――是生命的动力。

“每天锻炼一小时，幸福健康一辈子！”我们学校倡导我们要多锻炼身体。上个星期，我们南胡小学开展了一次阳光体育活动――比赛一分钟踢毽子，跳绳。虽然说我踢毽子得了个全年级第五名，跳绳得了个第二名，但我一点也不骄傲，等待着20xx年大学生运动会上取得好成绩！

一个风和日丽、阳光明媚的下午，举行了精彩的体育活动。“加油，加油……”这是我们全校在给参赛着助威呢！看到同学们这么辛苦得为我们呐喊助威，我们真的得好好努力，加油在加油。可是，我们班就有一个不认真的男生，他就是蔡少锐同学，他认为这次比赛不重要就没有努力，结果跳绳就跳了个八十几。嘿，我们真的不该学蔡少锐同学那样不尊敬体育，而相反我们应该尊敬体育，好好发展阳光体育！要不是我跳绳决赛断了一次绳，相信我跳得更好。

阳光体育活动，为同学们增添了无穷的乐趣，锻炼了同学们的身体，增强了同学们的体质。开辟了同学们的体育运动之路。

同学们，让我们满怀热情地走进操场，走进自然，走进阳光，热爱体育吧！

运动作文 篇2

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的运动会主题作文之在这激动人心的一刻，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

天高云淡的秋天到了，在这个秋风送爽的金秋中，同学们梦寐以求、两年一度的运动会终于开幕了，同学们各个是兴高采烈，快乐无比。

16日下午，操场上人山人海，呼喊声一浪高过一浪，响彻云霄。运动员们都士气高涨呢！经过了几场其他运动员激烈的比赛之后，五年级的跳大绳比赛终于拉开了序幕。我们八位参赛选手更是摩拳擦掌，跃跃欲试。比赛前几分钟，我们又做了最后一次训练。大绳在空中飞舞着，选手们在大绳圈中钻进钻出，表现得相当出色。

这时，广播中传出了“501班男生跳大绳组请做准备”的声音，我们便立即排出了严密的队形，精神抖擞的，都在心中暗暗下定决心：我们一定会尽最大努力，为班级，也为了自己，争光！

比赛开始了！只见夏老师与一位家长抡起胳膊，甩起了大绳。大绳击打在地上，发出强劲有力的.“啪啪”声。刘卓越一马当先，率先冲入绳圈。紧接着，同学们依次连续冲了进去，一场挑战极限的比赛开始了。夏老师边甩绳，边为我们加油鼓劲。由于为了赶时间，大绳的转速比平时训练快多了，同学们跳了一半，已是筋疲力尽。可此时，我心中却想：不，我不能放弃，平时的训练都是为了这一刻，加油哇！其他运动员也没有放弃，都咬着牙，强打体力，奋力地跳着。一旁的拉拉队员不停呐喊助威，加油声此起彼伏。还为我们数着次数，“139、140、141……”“停！”裁判一声令下，“501班男子共跳了142个，以绝对的优势获得了男子跳大绳比赛的冠军！祝贺！”

“哦！”我们都欢呼了起来！几名运动员都大汗淋漓，满脸通红，可是都满不在乎。啊！为了这一刻，我们付出了多少汗水，多少心血啊！我们的辛苦付出，总算没有白费！得到了冠军的称呼，我们都无比自豪！

运动作文 篇3

健步如飞，行如电掣，步如风驰

猜猜，这是谁呀？Yes，就是周宇轩！

说起周宇轩，我在脑海里第一个浮现的词语便是：体育。说起他的运动天赋，真是令人无可挑剔。话不多说，先让我们看看运动小将在体育课的日常吧！

No.1跑步。

预备——开始！老师的哨子吹响了！我还没反应过来，周宇轩便如同一头健壮的小鹿，身影迅速掠过了我的视线，轻而易举地超过了对手大半截，似一阵清风，你一眨眼便没了踪影。他的眼睛紧盯着前方，以万马奔腾之势冲向终点，疾驰而去，只留下一阵疾风，一股气一溜烟奔冲着，霎时就只剩下了一个小黑点在向前掠动。近了，近了！运动小将又开始冲刺，冲刺到终点啦！这股劲儿，不愧是运动小将！当然，说他体育八面玲珑，也不是只有跑步出色，瞧——

No.2：跳高。

只见他注视着跳高架上杆子摆放的位置，深吸一口气，摆起双臂就径直往目标处冲，大踏步助跑，越跑越快，越跑越快，临近跳高杆子时，左脚猛地一蹬，身子如飞燕一般腾空而起，向上一跃，便轻而易举地顺利越过跳高杆。

No.3：跳绳、仰卧起坐。

虽说跳绳，仰卧起坐只是基础运动，但运动小将也都毫不逊色。跳绳在周宇轩手中不停地晃动着，叫人看着眼花缭乱，只有呼呼声在耳畔响起。运动小将的仰卧起坐，那是更要竖大拇指，你看他，一上一下，一上一下犹如弹簧一般。

瞧，这就是咱们班实至名归的运动小将周宇轩！

运动作文 篇4

我爸不胖不瘦，个头不高，也就一米七左右。他今年45岁，戴着一副黑框眼镜，挺立的鼻子，有一双明亮的眼睛，看起来很有书生味，但一到体育场上，就会令你刮目相看了。

你可别小瞧他哦！他可是个运动健将，足球、羽毛球、高尔夫……样样都行。

你看，足球场上，老爸在众脚争夺之下将球护到向自己脚下，把球旋到脚背，又已迅雷不及掩耳之势一个大脚把球开到中场，解除了一场射门的危机。

我爸的足球踢得棒吧！那是由于他七岁就入选市体校，担任后卫防守，十几岁就参加省、市各种大型比赛，练就了过硬的技术和强健的体魄。固然现在退役了，但每逢周末，他还会和一群老朋友去足球场踢球，不管是刮风仍是下雨，雷打不动。烈日炎炎的时候，踢完球回到家门一开，妈妈会调侃地说“哟，非洲黑人到家了”；下雨的时候，踢完球回到家，往家门口一站，地上就是一摊水，妈妈又会半埋责怪半关心地说：“落汤鸡回来了！快快快，赶快洗澡。”此刻，我爸就会呵呵直乐。

平时，我老爸也不闲着，一有空就去玄武湖走湖或者跑步，赶上老天爷变脸，天色不给力，爸爸就把户外运动改成室内运动，在家里的阳台折腾：压跨、举哑铃、练俯卧撑……忙得大汗淋漓。

爸爸常常教育我：“毛主席说——身体是革命的成本。只有坚持锻炼，才能有好的身体，才能更好地学习和糊口。”听多了，我就徐徐认同了。在老爸的影响和带领下，我们全家也一起投入运动的雄师中。假期会一早起床，先围着东大操场跑上几圈，再跳上200个短绳，就在这样“魔鬼”的练习下，我的体育成绩进步了良多，期末测评全优。因此我也更喜欢运动了！

这就是我那爱运动的老爸，他使我爱上运动，让运动成为我的快乐，成为我们家的快乐！我，爱我的老爸！

运动作文 篇5

我们学校举办了一场隆重盛大的春季运动会。运动会上热闹非凡，每个人参加的项目都不同：有跳高的，有扔垒球的，有扔铅球的，还有跑步的。

我是一名小记者，我首先观察到的是跑步。发令枪一响，运动员就向终点冲去，我看到他们脸上都代有兴奋的表情。呀！有一名选手一下就冲到了终点，他那兴奋的表情转换到了洋溢和喜悦，他是多么开心呀！

看完跑步，我又把目光投向了跳高。裁判一声“开始！”运动员连忙打起精神，向后退了几步，鼓足了气之后，一下就冲了过去。离杆子很近的时候，纵身一跃，就跃过了杆子，其他队员有的都拍手叫好。

观察完跳高，我又转向了扔铅球的地方。看守员拿着小黄旗一挥，运动员就快速的捡起一个铅球，向草坪上画横线的地方扔去。我观察了很久，才发现一个规律，凡是小个子一点的运动员都比大个子的运动员扔得远，这是为什么呢？我一定会尽快查明原因的。

运动会上的趣事可真多呀，只有我们留心观察，就一定会有意想不到的发现。还有其他的运动项目我也不多提了，就等着你们自己去发现吧！

运动作文 篇6

蒋啸，身材不高但很结实，脑袋是方方正正，讲话速度很快，你可别小看他噢，他不仅是我们班的蓝球高手，而且是我们班名符实在的运动健将呢！

他体育兴趣非常广泛，不仅跑步快，而且能翻单杠、打羽毛球，他最拿手的仍是篮球。

去年的一节体育课，我们做完了运动前预备，老师让就我们自由流动了，我们几个男生高兴奋兴地跑到蓝球场，开始了一场生死较量。打到最出色时，我们全班男生和女生都在为我们加油，场面真是壮观极了。那天是我先发球，球给了孔庆阳后，他对着篮筐就是奋力一投，进了。这个球给了我们队很大的决心信念，在后来的比赛中是你进一球，我进一球，球赛是越打越漂亮，但我们始终遥遥领先，保持着球场的主动，固然落后但蒋啸一直在鼓励队友，努力坚守着，后来我们由于前面太卖力，个个是气喘吁吁，在这最后关头，蒋啸他们开始反攻了，边上的啦啦队也开始转向他们那一边，固然我们个个努力拼抢，但他们越战越勇，蒋啸更是施展他个人技巧，连连得分，最后我们倒输了一分，但我们那天固然输了但大家仍是很兴奋。

你说，蒋啸是不是一个很有头脑的运动健将呢？

我以为蒋啸应该当上“运动章”的人选，相信同学们也会有同感吧。

运动作文 篇7

今天又可以上我最喜欢的击剑课了，我拎着剑包一路蹦蹦跳跳来到剑馆，立马热情高涨。我迅速换好战衣时刻预备战斗。今天是实战课我有些紧张，我今天要和我的强敌实战。心里想着教练对我们说的一句话：“比赛开始时，我们要静如处子，当对手有消息时，我们就要动如脱兔，神不知鬼不觉地攻击对手。”

实战开始了，不外这次的情况有些棘手，由于对手比较高大，让我很难对付。比赛开始了，我全神贯注，对手忽然来了一个猛烈的进攻，让我难以招架。结果被他刺中了一剑，后面的情况仍是一样，固然我也刺中了他两剑，但那只能算是小巫见大巫了。

第一场比赛我输了。但我没有灰心，休息了一会儿，我开始打第二场比赛啦。我决心信念十足，心想：这局，一定要赢。这次的对手个子也很大，不外剑术不怎么样。教练一吹口哨我就以每秒三十万公里的速度冲向对手，合法对手离我一两米的时候，我迅速来了一个弓步，对手措手不及，马上被我刺到了。第二回合的时候，我又刺中了他一剑，这样，不知来了多少回合，哈哈当然最后仍是我赢了。

运动作文 篇8

运动可以锻炼人的身体，是我们变得更加强壮；运动可以磨练我们的意志，是我们变得更加坚强；运动可以缓解我们的心情，是我们变得更加稳重。运动有良多，有翩翩起舞的体操，一往直前的跑步，有宏伟壮观的拳击，有灵巧柔美的的击剑……我说的远动却是普普通通的立定跳远，但是它却给予了我运动的意义——爱与坚持。

在抽测的前一个月时，老师就让我们去训练立定跳远，我想：立定跳远又不难，有什么好练的。可就在第二天，老师上课带着我们训练，只见在我们这一组中我只排在了倒数第二位，我大吃一惊，立即明白了立定跳远的重要性。

回到家后，我立即开始了训练，我拿来一卷卷尺把它铺好，就开始训练，“前摆，后摆，跳，”原本决心信念足足的我一下子就泄了气，一个光鲜的数字深深地刺痛了我“1.57米”要知道满分二十分的立定跳远我只有13分，我不服气，一遍又一遍的尝试，膝盖磕破了，胳膊磕破了，浑身上下脏兮兮的，活生生一个“小泥人”。妈妈心疼的一直让我歇一会，可是我的倔脾气上来了，说什么也不肯休息，爸爸就鼓励我，说：“努力换去的是成功，我支持你，来，我们一起努力。我来陪你一块做。”一股暖流霎时间流过了我的心头。

就像爸爸说的那样一次又一次的尝试，一次又一次的训练，终究会带来成功，在第二十天过去后，我终于在体育课上跳出来1米87的好成绩，后来的抽测更是获得了1米95的成绩，天哪！这竟然是满分，就在那一刻，我偷偷的低着头，眼泪一滴一滴的落了下来，这是激动的眼泪，是快乐的眼泪，是自豪的眼泪，更是感谢的眼泪这是我多少天来用汗水与鲜血换来的成就，这是我的父母亲给予我那浓浓的爱。

那次经历将伴跟着我的成长，在这次运动中，我体会到了体操、跑步、拳击、击剑所无法带给我的东西——爱与坚持！

运动作文 篇9

一年一度的春季运动会在我们的期盼声中开始了，运动场上。今天，比赛场上人山人海，对旗飘飘，处处洋溢着喜庆的气氛。

上午9时，运动会在雄壮的国歌声中来拉开了序幕。这时，广播喇叭声响起来了：“下面是四年级男子组400米预赛，请运动员赶快到比赛场地去点名。”只见我们班的郭永亮从人群中站了起来，走到比赛场地，迅速作好参赛准备。他双手撑地，背往上弓着，脚作出不规则的“人”字形状。随着裁判员老师的一声哨响，运动员们就像离弦的箭一样冲了出去。你看我们班的郭永亮双手握紧拳头，一前一后地有力摆动，脚不停地往前飞奔，。这时，我们这些拉拉队员们开始为他呐喊起来：“郭永亮，加油！郭永亮，加油！”喊声此起彼伏，声音一浪高过一浪。郭永亮听到同学们的呐喊声，步子拉得更大了，速度也越来愈快，脚下尘埃飞起，很快就把其它班级的运动员甩在老后。其它班级的同学们见了开始慌了起来，他们纷纷为自己的队员摇旗呐喊：“刘相加油！”“汪洋加油！”……比赛到了白热化程度，场地上热火朝天，参赛的运动员们你追我赶，个个不甘落后。他们眼见自己要被其他队员追上了时，于是纷纷加快了脚步。眼看终点就在咫尺，我们又开始大喊起来：“郭永亮，加油！”郭永亮听着同学们的鼓励，就像一匹正在被猎人追赶的豹子，他使出了全身的力气向前冲刺。临近终点还差1米的时候，他突然来了个跳跃式冲刺，最后越过了终点线，取得了本次比赛的第一名。这时，比赛场上响起了一片热烈的欢呼声。我们蹦啊，跳啊，心里多么欢畅。

比赛结束后，郭永亮回到了我们中间。同学们都围着他问这问那。郭永亮就像凯旋的将军，被同学们捧起，高举着，欢呼声再一次响起。

运动作文 篇10

今天，我举荐一位“运动之星”那就是我们班的张星晨。他长着一头乌黑的头发，黑色的眉毛下面是一双大大的眼睛。他是一位热爱运动的小学生。当你知道他的体育成绩时，相信你也会支持他当“运动之星”的。

他跑步，跳绳方面表现得非常突出，在每次运动会他都能得奖。等你认识他的时候，你就会知道了。记得最近一次运动会，那是跑步表现最出色的一次。在哨声响起的那一刻，你是不知道，那个速度就像流星从天空中划过，就如同箭一样飞快的跑向终点。在跑的过程中，还有好多人为他加油，他以第一名的成绩进入了半决赛。在半决赛，总决赛中他都以优异的成绩过了关。而且每次当他冲到终点时，都会有一阵阵热烈的掌声响起。那次他还拿到了第一名呢。他跳绳的速度也很快，而且他可以一直跳。有一次体育课，在练习跳绳的时候，张星晨他一分钟跳了一百多个，而我一分钟才跳八十多个。除了跑步，跳绳这两方面，其它运动项目也很优秀。在一次跳远比赛中，他一下子跳了将近两米远。在仰卧起坐的时候，他一分钟做了六十多个呢。

听了这些描述，相信你也会对张星晨赞不绝口的。因为他每次运动会都得奖，所以他不但是“运动之星”，还是“运动健将”。

2024冬至800字作文(合集十篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的关于冬至的作文800字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

2024冬至800字作文 篇1

冬，悄悄的袭来，好像这个世界都是冰凉的一片，单调而又平凡，平凡而又有单调的美，纯洁一片，枯老的树枝好像要被风吹断似的，在风中摇摇欲坠，那刺骨的寒风啊！如恶魔一般的偷袭着我们，一次又一次吹乱了人们整齐的头发。

记得六年级的那一个冬天，我真正地体会到了什么是友谊。回忆六年有多少个朋友陪我走过，在我伤心时，在我无住时，在我痛苦时，在我快乐时，都离不开她们。幼时的友谊充满童趣，而我们毫不顾忌地跑着，跳着，小学时还记得我们在冬至那天……窗外，下着淅淅沥沥的雨，天沉了许多，阴阴的，仿佛是乌云罩住了我的心。我走到走廊的尽头，雨时时飞到我的脸上，不一会雨打湿了我那件薄薄的外衣，她慢慢地走过来，不禁打了一个冷颤，雨下大了。她一下子撑起了一把伞，一下子温暖了许多，但是我的心一直有一种不安，结果让人难过的事还是发生了，你她一不小心摔倒了，但是手断了，从此在这几个月的'时间里她一直是把手裹着来学校的，每节课下了都会有很多同学都围着她，关心她，终于她手好了又可以与我们一起玩耍了。

当时还有一年，大家都要分开了。可是她不一样，他是我们班第一个毕业生，因为她有某种特殊的原因要先离开。

这样的消息一传来，全班起了大轰动，很多同学都不敢相信，这么要好的同学怎么会走了呢！这太突然了，似乎像风吹来的，吹进了同学们的耳朵里。

最后在老师的组织下我们为她开了送别会，同学们都忍不住留下了眼泪，时间过得太快了，天太冷，我在这里，她在那里，我们被隔得很远很远……回眸过去，友谊如一缕清风，佛去你我心中的伤痛；友谊如炽热的太阳，照亮心中的阴暗；友谊如一团火把，驱赶冬日的寒冷。

当墨迹风干的那一霎那，你的名字已经深深得埋在我的记忆中，直到，直到——永远，对你的思念入天上的星星托着无数人的梦想，仿佛你出现在我的窗前。

如今，又来了一个冬至，但是这里却少了一个她，回想起离别的那一目，心中总泛起一丝波浪，总觉得那是昨天才发生的那样熟悉，让人记忆深刻。世间的一切都不会太长，随着时间的流走，友谊总要流逝，就像一句话很容易就被以往了一样，唯我们之间的友谊，永远铭记在你我的心里，友谊有时如心灵的点缀者，因为友谊的存在，所以才会美丽，人与人之间，如星星与星星一样，一次偶然的相遇就注定了美好的结局。

冬日的寒冷依然没变，风冷得刺骨。

2024冬至800字作文 篇2

都说“冬至大过年”，生活需要仪式感！今天，我就在悦作文过了一次冬至。体验了包饺子、煮饺子、吃饺子的乐趣。

刚踏进悦作文的门口，我就闻到了一阵阵饺子皮的味道。刘老师朝我们招手，对我们说：“同学们，今天我们要包饺子，快去洗手。”我听了刘老师的话，心里一惊，心里想：今天不是要上作文课吗？为什么要包饺子呢？我百思不得其解，直到一位同学拍拍我的肩膀，对我说：“今天是冬至，快去洗手包饺子，不然去晚了，饺子皮可就没了。”被这位同学一提醒，我才恍然大悟，原来今天是冬至呀！我赶紧去洗手，赶紧去刘老师那里领饺子皮去了。

我们靠着椅子，整齐地坐下，刘老师则站在前面，拿起一张饺子皮，一边做，一边说：“同学们，我们先拿起一张饺子皮，放在左手的掌心上一点，加一点饺子馅，不要加太多，会露馅的。然后，我们用手指，点一点水，围着饺子皮的周围转一圈，再用大拇指把左边的饺子皮封紧，用右手给饺子皮打折叠，瞧！这样就完成了。”老师把她的饺子摆在手掌心上，让我们看。我看着老师包得小巧可爱的饺子，心中不禁怀有羡慕之情，自己也想迫不及待地想包一个饺子。我学着老师的样子，按照老师的方法和步骤，想包一个好看的饺子。终于，我包好了第一个饺子。我仔细、认真地看着这一个一号饺子，心里想：这哪里是一个饺子呀？分明就是一个“小笼包”。我不死心，仍旧继续包。终于，我的努力有了一些成果了，饺子变得好看了，小巧了。终于，我们把所有的饺子都包完了，饺子也是时候该洗一个“热水澡”了。

我们把自己包的饺子，扔进了沸腾的水里，在一瞬间，瘦瘦的的饺子马上变得白白胖胖，一副可爱诱人的样子。让我都不好意思下手。一分钟，五分钟十分钟过去了，香气四溢的饺子岀锅了。

看着碗里馋人的饺子，我倒了一杯满满的饮料，夹了三个白白胖胖的饺子，咬了一口，“啊！”我大叫一声，又吐了出来。原来吃饺子要先吹一吹，小心烫到。我拿起一瓶醋，蘸了一点，又咬了一口饺子，不够味，我心想着。我又拿了一瓶胡椒粉，倒了点，“啊，不好！倒多了！”我又是大叫一声，可是，自己倒的终究要吃，我忍了忍，咽了下去，顿时，我的眼泪从眼角冒了出来，我擦干眼泪，喝了一口饮料，又把所有的汤喝完，渣都不剩，味道真是太美了。

还有更特别的冬至吗？于是，我开始无比地期待着明年！

2024冬至800字作文 篇3

冬天里的雪絮伴随着微弱的北国的风飞舞，散落在冬至的肩头，瞬间化入冬至的身体内，从心底的某一神经传来阵阵寒意。冬至突然想到夏末应该是出生在冬季吧！夏末出生在一个四季如歌的小城。那里通常是看不到雪的，所以夏末一直以来就特别喜欢北国的雪。夏末出生的那一年，雪一直下个不停，在屋檐下结出一串串细小的冰凌，所以夏末取名叫“冰”。

雪就这样一连飘了几天，可却不曾有一丁点的积雪，这使冬至多少有一些失望，冬至一直想，等到下雪的时候，将这边的雪景拍下来寄给夏末，夏末看到后一定会很高兴吧！冬至一直不记得夏末喜欢北方般飘飞的雪，所以冬至一直都在等着下雪，也在等着自己的幸福。

前不久，夏末寄给冬至自己亲手织的围巾，颜色虽然有些女性，可却特别暖和，这几天冬至一直都戴着，心里装满荡荡的幸福。冬至快要过生日了，过来这个生日，冬至就18岁了，就是一个大人了。冬至现在很害怕，害怕过了这个生日，自己会变得更加寂寞，所以冬至任性着不想长大。夏末说，冬至你一直以来就是一个大孩子，任性的大孩子，夏末希望冬至生日那天快乐，生日之后也可以快乐，所以冬至在以后的日子里也会快乐的。

课前，冬至收到了夏末寄来的信，课上冬至一直在发笑，一直在想着关于夏末的种种，夏末飘逸的头发，夏末超与常人的理智，偶尔冬至会抬头看看窗外纷飞的雪。突然想到，夏末说过的，下雪了，我的幸福还会远吗？想到夏末的幸福，冬至的双眸瞬间暗淡了许多，心里不断的问自己，我可以给夏末想要的幸福吗？

下课了，冬至低头走在雪白的校园内，旁边有三三两两的同学结伴而过，冬至不曾察觉。课上，冬至没有回到教室里去，而时跷课跑到了操场，看学弟学妹们在雪地里嬉戏。冬至埋头想着，下雪了，我的幸福还会远吗？突然，一个雪球向冬至飞了过来，冬至并没有发现有雪球向自己飞过来，结果被结结实实的扎了个正着，冬至抬起头，看到不远处一个学妹正看着自己，脸上带着淡淡的.歉意，看到冬至正看着自己，脸上泛起了浅浅的微笑，迎着冬至的目光看了几秒钟，点了点头转身准备离开，冬至站了起来，对着已转过去的学妹说了声：“谢谢。”女孩回过头，微微的笑了笑，冬至跑到女孩的身旁，细细的说了声：“谢谢”就转身大步向教室跑去。

2024冬至800字作文 篇4

一年有二十四个节气，每个节气都有自己独特的意义。可你们知道冬至的意义是什么？有人会说吃饺子，害怕冻坏了耳朵，如果这么回答那么你就错了。其实冬至是纪念一位伟大的医师——张仲景。但今年的冬至我们过的非常有意义。

下午第一节课铃刚打，杨老师才上了1，2分钟，同学们就已经按奈不住了，有的在凳子晃来晃去，有的手里拿着玩具在玩，有的同学交头接耳的聊天。但为了能使活动顺利举行，同学们都安静了下来听老师讲。终于讲完了，“好了，大家排队去卫生间洗手，洗完就可以直接去活动室了。”杨老师叮嘱道。“耶！”同学们兴奋的叫道。

第一个精彩大环节，就是我们的重头戏——包饺子。我们是第一组，所以我们的目标是包更多好看又有创意的饺子。我们组的同学尽情发挥想象，我一边包一边提醒大家说：大家好好包尽量包出有新意的饺子，在劳动体验快乐。我一边包着自己独创的兰花饺子，另一边我们组的其他成员也在那忙碌起来了，瞧，桌子上摆放着各式各样的饺子，有的像大米团子，有的像小面包，有的金元宝等。更壮观的就数家长们包的饺子了。桌子上摆着各式各样的美饺博得我们的眼球。有八边饺，飞鸟饺，麦穗饺，还有可爱的小兔子饺。家长们把他们包的饺子摆成一朵漂亮的花。这朵花引来许多人围观，争先恐后的在哪拍照片。

终于到了品尝我们劳动成果的时刻了，而我这个小馋猫早就忍不住了。家长义工们还在不停的忙碌着，帮我们下饺子。不一会饺子出锅了，同学们迫不及待的想吃饺子。有的不管三七二十一就往嘴里塞；有的同学跑去别的组品尝。趴在窗外围观的同学们馋极了，但只能眼睁睁看着我们享受美味。

最激动的人心的时刻到了，三位家长义工经过评选，第一、三、四组获得了最佳饺子奖，第二、五组获得了最佳创意奖。这次活动不仅是一种美好的回忆，还是我们成长路上一笔浓浓的墨迹！

2024冬至800字作文 篇5

冬至这一天，南北方的饮食完全不同。南方要吃汤圆，俗话说，“吃了汤圆长一岁”，汤圆有团团圆圆的寓意。在北方，人们更多是吃饺子。而在我们这个南北方人组成的家庭里，庆祝冬至又是另一番风味。

这不，又到冬至了。一大早，我们全家早早地起床，去超市买好包饺子、做汤圆的材料。到家后，全家老小忙活了起来，有的包饺子，有的做汤圆，叮叮当当的声响透露着浓浓的亲情。

妈妈是南方人，冬至这天汤圆是她的最爱，所以一早上她就和妹妹一起去做手工汤圆了。爸爸是北方人，喜欢吃饺子，有其父必有其子，我也喜欢吃饺子，自然就去包饺子。我拿起鸡蛋，在锅里翻炒，盛出来，又切好黄瓜、木耳、猪肉、胡萝卜，把它们掺在一起，加一点盐、糖，再次搅拌，美味的饺子馅就好了。与此同时，爸爸开始和面。最开始，往面粉里加了一点水，和成面团，搓成细长的一条，再切成一小块一小块，爸爸说这叫面剂子。接下来，可以说是一项技术活了擀面皮。把那些面剂子裹上面粉，擀成饼状，中间略厚，四周略薄，就是一个完美的面皮了。再下一道工序就是真正的“包饺子”了。把面皮放到手心上，中间加满馅料，轻轻一捏，把面皮封好口，就是一个完美的饺子了。就这样，一个又一个的饺子包好了。最后一个任务那就是煮饺子了。一旁的我把包好的饺子排队丢进烧开的水里，盖上盖子。不到三分钟，热气腾腾的饺子出锅了！这时候，包完汤圆的妈妈把饺子用漏勺过滤好，再把饺子轻轻放入盘子中，淋上了一点酱油，还可以自由选择添加辣椒油、花椒油、芥末、韭菜花、蒜泥、老陈醋等调味品呢。这样，一顿丰富的北方大餐饺子就正式出炉了！

这饺子实在太诱人了，我趁妈妈不注意的时候，偷吃了几个。结果，因为饺子太烫，把我的'舌头都烫疼了，但我还是吃下了饺子。我露出了满意的笑容。爸爸妈妈都被我逗笑了，拿起手机把这一刻定格住了我吐着舌头，脸上带着胜利的喜悦和痛苦的表情，哭笑不得。

这，就是我眼中的冬至，一个严寒中透露着温暖的节日！

2024冬至800字作文 篇6

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。

——题记

冬至的南方，寒风呼啸，光秃秃的树木矗立在刺骨的寒风中。周围的几根草儿，围绕在树的身旁，挤成一团，相互取暖。冬至的城镇，外面却十分热闹。家家户户的孩子都在外面嬉闹玩耍，我则在家中与母亲一起做汤圆。

我趴在桌子旁，饶有趣味地望着妈妈做汤圆。白花花的糯米粉儿倒入一个大盆，极像那冬日里洁白而细腻的雪。温水倒入盆里，花白的糯米粉迅速融合在一块。乍一看有点像在跳双人舞。等着糯米粉与温水融合在一起后，妈妈将糯米粉揉成糯米团。白净浑圆的糯米团，与小孩子白净的脸蛋一模一样。

捏一团儿糯米团子压平，裹入芝麻糊或红豆糊，包裹起来，浑圆的汤圆儿就滚在桌子上，像那正熟睡的小白鸭。我跟着妈妈做，不一会儿我的脸像极了白色的花脸猫。妹妹和爷爷直指着我，捧腹大笑。没多久，汤圆做完了。我望着着滚圆的白汤圆，像极了小孩子胖嘟嘟的脸。

汤圆在热水锅煮着，咕嘟咕嘟的声响，仿佛是冬至来到的欢快歌曲。“卖汤圆，卖汤圆，小二郎的汤圆是甜又甜……”小妹们边拍手边唱着我耳熟能详的歌谣，我坐在椅子上，进入了小二郎卖汤圆的铺子。

“叮咚！”门铃忽而响起，入门的是风尘扑扑的父亲。父亲笑着着将鞋脱掉，一把抱起小妹。一家人快乐地笑着，聊着。汤圆出了炉，我和小妹跑到餐桌前，等着汤圆的到来。一碗冒着热气的汤圆摆在眼前，我经不住等待，首先匀起一个送入口中。“烫烫烫！”刚进口的汤圆又被我吐出，我可怜巴巴地看着母亲。她哈哈大笑，说道：“心急吃不了热豆腐！”

欢声笑语中，我们一家人围坐在餐桌前，吃着执呼呼的汤圆。汤圆圆圆的，就像坐在我们桌前的一家人，团团圆圆。

2024冬至800字作文 篇7

冬至，晚八点，清冷的夜。

小雨走上街头，夜不深，寒意却浓郁，温暖小屋里带出来的暖意一瞬间被迎面的风吹散。

她向着广场走去，路上的人们行色匆匆，他们一定是要赶着回家吃饺子去的，因为小雨知道，今天是冬至节，他曾经给她讲过，北方的冬至节一定要吃饺子，如果不吃，冬天的寒冷就会冻掉人的耳朵，看着他那么正经地说着，她笑了，很开心，虽然知道这个说法，不过是老人们用来哄哄小孩子的，他并不老，但是他会像对孩子一样地哄她，小雨感觉幸福。

远处路边传来“甜棒子、热棒子”的叫卖声，小雨下意识地伸手向身旁抓了一下，却突然发现，原来身边没有他，也没有可以让她抓住摇晃着说“我要吃棒子”的那只胳膊。这个预示着冬天来临的节日里，没有他，没有过马路时可以牵的手，没有感觉冷时温暖的怀抱，没有可以让她将手插入取暖的大口袋，夜晚的霓虹灯照着小雨孤独的身影，陪伴她的只有似乎更加孤单的影子。

小雨有些伤感，她陪着影子继续向前走着。今天应该不是周末，湖边没有开灯，结了冰的湖水闪着丝绸般黑油油的光泽，前方的路隐隐约约暗沉沉地延伸着，小雨深吸了一口气，放慢了脚步，轻轻闭上眼睛。

那一年的夏天，他带着她第一次来到这个城市，来到这个湖边。他们租了一条小船，他踩着，在湖中缓缓地荡进，伴着船儿激起的水声，他给她讲述着关于这个湖的所有传说，还有他年少时在这个湖边发生过的趣事，小雨听得很入迷，而实际上，她一直都愿意享受，他讲述时所带给她的快乐。岸边有一个小冰屋，他说，来，我带你吃炒冰。那冰，真的是炒出来的，盛在一个小小透明的碗里，亮晶晶的冰沙里点缀着一些五颜六色的果粒，如艺术品一样质感强烈，她舀起一小勺，送到他的嘴边，看着他咯吱咯吱地嚼着，再舀起一小勺，放进自己的嘴里也咯吱咯吱地嚼，炒冰浸润着他们的爱情，甜得有些腻。他说，湖边有个文化宫，四楼是个电子游戏厅，于是，小雨拉着他快步跑上楼，在游戏厅老板讶异的目光中，他们玩得淋漓尽致，小雨对他说，不要理他们，谁说游戏只是小孩子们玩的……

这时，有风吹来，小雨睁开了眼，湖边那小船，正冷冷清清地拴在岸边，小冰屋已经找不到了，文化宫的四楼也不知是否还有游戏可玩，今夜人非，物也非，倒是路旁的大树和路灯，依然如从前一样矗立着，它们曾经见证过他与她的爱情，而这个夜里，它们只看到一个伤心的女人在路边站成了一幅风景。

2024冬至800字作文 篇8

每年的12月22日俗称为冬至节，是中国农历中一个非常重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，不仅有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。北方地区有冬至宰羊、吃饺子的风俗，南方地区则有吃冬至米团、长线面的习惯。

今年的冬至节又到了，让我情不自禁的想起了去年在导员家过的冬至节。去年的冬至节也是那么冷的天，刚好那天我们休息，导员就邀请我们几个家在外地的同学去她家过节吃饭，一起窢敞促缎讵等存劝担滑过节。我去到导员家的时候是下午五点左右。一进门，一股股香气扑鼻而来，全身也感觉暖和了不少。轻车熟路，换好鞋子，班长在厨房忙碌中，小张已经在辅导导员的儿子写作业了。我跟导员说：“刘姐，我来了，今天做什么好菜?”刘导员在灶台上忙乎着，不见回头只见声音：“把青菜洗了，各种配菜、配料弄好，其他不用管，等着吃饭就行。”“好的，很快完成任务。”话我还没有说完就麻利的去干我的活了。配菜还蛮多的，葱姜蒜，香菇，茄子，菜花。不一会我就把要洗的菜洗好，整齐归类，放一边给班长备用。我站在厨房门口，还没有吃口水都被一阵阵的“香气”勾引出来了。我们刘姐的厨艺不是吹的，今晚有口福啦。

六点整，准备开饭，人马也到齐了，有豆，小张，小文……好多同学，以及导员和她儿子，还有我，整整一桌人。各位食友，现在有我揭晓今晚有什么丰富的菜肴：首先来一锅金华火腿排骨红枣汤，滋补又暖暖胃;之后是梅菜丁扣肉，香气逼人，肥而不腻;接着红油肚丝，好看又好吃;跟着青椒掌中宝，又辣又脆口;不要以为就这几样已经让你垂涎三尺了，还有茄子煲、卤猪脚、清蒸鲈鱼、酸梅姜丝鸭、手撕牛肉、白切鸡、青龙过江——爆炒菜花。可以说是集天上飞的(鸡鸭)，水里游的(鲈鱼)，陆上跑的(猪牛)和地上种的(茄子、菜花)，水陆空三军都有了，每一样菜都是色香味俱全啊!满满一桌菜，光是看就馋死人了。就坐完毕，导员举杯说“大家举杯，共度冬至啊!随意吃。”“刘姐辛苦了，大家一起吃!”碰杯完，大家都在“埋头苦干”了。美味面前，谁能无动于衷?吃了再说!

我要吃猪肚丝，真可口;我要吃鲈鱼，真甜美;我要吃扣肉，真爽!就在我吃得不亦乐乎的时候，导员的儿子小朱大声说：“大家看廖哥哥吃都满嘴都是油，嘴角还有颗米饭呢!”大家看着他的吃相哈哈大笑起来。得在美味面前，还是要注意吃形象的。不过，这菜真好吃!

这个冬至让我们吃得开心，回味无穷。

2024冬至800字作文 篇9

“冬至饺子夏至面”，每年冬至妈妈都不忘煮饺子。今年的冬至是12月21日，一早，当我捧上一碗热腾腾的饺子时，惊喜地发现妈妈已经把透明桌布下铺上了喜庆的冬至节气画，饺子的热气袅袅蒸腾在边上，倒像是画中的一盘吃食。窗外，阳光温暖地倾泻在对面房的墙壁上，让人心情大好，我赶紧跑进房里，在桌子上涂九九消寒图。

九九消寒图是什么呢？就是数九。上幼儿园时，妈妈就教我念：“一九二九不出手，三九四九冰上走……”上学后，她告诉我入了冬至就开始数九。数九得有个记录才好，她让我选择一种记录方式。一种是写毛笔字——“庭前垂柳珍重待春风”，先描好或打印好空心的字，九个字，每字繁体九划，每天填一笔。第二种是梅花消寒图，枝上九朵，每朵九瓣。还有一种像铜钱，可以在数九的同时记录天气，所以，我们选这种来记录。妈妈教我“上点天阴下点晴，左风右雨雪中间”，我们还约定好不同的天气用不同的颜色，晴用红，阴用灰，雨用蓝，雪用粉，待它被涂满之时，寒尽春归！用这样的诗意打发漫漫长冬真是有意思。

我一边在“铜钱”的下边涂上红色，一边问：“妈妈，你说‘晴冬至，烂年边；烂冬至，晴过年’，那么在2021年的春节，我们这是要下雨或下雪啰？”

“嗯，应该是！”

我和妈妈已经连续观察几年了，准确无误，可好奇心还是让我特别盼着过年，看看这次准不准！古人真是太聪明了，有这么多智慧，妈妈说那都是他们对大自然的规律总结，就比如说这张九九消寒图，以前有经验的老人还能根据九九里记录的天气情况预测来年是否风调雨顺，指导农耕。

晚上奶奶打来电话，她自己在家灌了十斤香肠，豆丝也做好了，下次带来。武汉的腊月都会腌鱼、腌肉、灌香肠和打豆丝，这些是我们的必备年货，外婆说腌东西在冬至这天是最好！

冬至了，妈妈带我出去逛，看冬天的大自然。银杏那满树的金黄已经变得稀稀拉拉，上个月还像芭蕾舞裙般舒展的叶子现在大多卷缩，挂在枝上摇摇晃晃，却也好看，像冬姑娘的风铃，风儿一吹，上下翻飞，有的悄而没声地落下，化做来年的春泥。梅花的骨朵已经冒尖了，红梅的大一些，很坚硬，白梅的还尚小。“岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅”，过不了多久，梅花就要开放了！

听说这个冬至节气里会有一场雪，盼着下一场漫天大雪，我们一起在雪里飞奔——冬天快乐！

2024冬至800字作文 篇10

古人常说："冬至不端饺子碗，耳朵冻了没人管。"今天就让我告诉你我是怎么过冬至的吧！

冬至这天，我在班里吃我自己包的饺子，什么什么？吃饭都是在自己家里或饭店里吃，怎么在班里吃？哈哈，就让我告诉你一个小时前的事儿吧！

我听说要包饺子，既兴奋又奇怪，橙子老师难道吃错药啦？还是糊涂啦？虽然橙子老师给我们意外惊喜已经是见怪不怪了，可是我还是吓了一跳。不过包饺子and吃饺子，可是我的拿手好戏呀！

为了这节课，我特别用心准备：碗，是我最喜欢的；筷子和勺子也都是我最喜欢的。准备工作刚做完，时间就到了，可惜的是妈妈的电动车电量不足了，如蜗牛一般慢行到目的地，同学们已经开始包第二个饺子了。

我火速包了两个（都是小花，因为我只会包花饺子）。我一边包，一边想：肯定是我包的饺子得第一名！果然，我的花饺子引来了大家的围观，一个同学问我：“你是怎么包的？教教我呗！”我马上变身为包饺子大师：“你看，先把羊肉馅儿放在皮上，然后沿着边捏四五个角，再使劲儿往中间一合，就把它们合到了一起，最后用五根手指调整一下就好了。”转眼间，一朵玫瑰花出现在眼前。再看同学们包的饺子，各种各样的都有，包饺子原来这样有趣啊！

这时，老师说："开始下饺子喽。"我听到我的花饺子发出细小的声音说："我可不想这么年轻就死啊！"哈哈，这可由不得你了！一艘艘大小不一的饺子，"扑通扑通"地像青蛙一样跳到热水中，没多久，饺子那诱人的香味就飘了过来。

饺子终于熟了，老师变成了勤劳的蜜蜂，开始给我们分饺子，啊，真好吃，我们一边吃着奇形怪状的饺子，一边讨论："这是谁包的呀？怎么只有皮儿，馅跑谁的碗里了？”

我们一边吃饺子，一边听老师讲冬至吃饺子的来历：医圣张仲景在一个寒冷的冬天，看到老百姓饥寒交迫，很多人的耳朵都冻烂了，他很心痛，就在冬至这天，煮了一些驱寒汤给大家喝，并且用面把羊肉包起来，煮熟了让大家吃。大家吃得很暖和，耳朵也好啦！老面姓们非常感动，所以每年冬至，家家户户都要吃饺子来纪念医圣张仲景。

原来吃饺子还有故事呢！今天这节课是我最喜欢的，因为我吃到了自己包的饺子，今年耳朵就不会冻烂了。

2025写搭车的作文（合集十篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的搭车作文800字，欢迎大家分享。

写搭车的作文 篇1

我的妈妈，虽然没有高深的学问，但她却懂得做人的道理，也对我产生了重大的影响。

以前的我，很自私，从不知道关心别人，心中只有自己。别人遇到困难，我从不肯伸出援手;同学受了伤，我连看都不看一眼，认为那是多管闲事。渐渐地，同学们都远离了我，说我是个没有爱心的人。

那是冬季的一天，我和妈妈去看望姥姥，我们一路说笑着来到了车站。因为天气冷，等车的人很少，汽车也好象怕冷似的，半天也不来一辆。就在这时，自行车道上忽然传来“哐当”一声响，循声望去，只见一位阿姨连人带车摔倒在地上。她摔得不轻，眼睛半闭，脸色苍白，躺在地上，一动不动，像是昏了过去。等车的几个人都围了上去，但却没有一个人去帮助她。妈妈见状，急忙把她扶到人行道上，又是捶背，又是掐人中。不一会，那位阿姨清醒了。

就在这时，远处驶来了一辆公交车。我见了，急忙催促妈妈赶紧上车，可妈妈好象根本没听见似的，不理我。我生气极了。心想：“妈妈真爱多管闲事!好不容易来了一辆车，也不上，难道想把我冻坏不成?”我气愤地瞪了妈妈一眼，赌气地站到了站台上。

看着汽车慢慢离去，我又急又气却又无可奈何。见那位阿姨清醒了，妈妈关切地问她：“怎么样，好点了吧?我送你回家吧!”那位阿姨说她家离这不远，执意要自己回去。在那阿姨连声道谢中，妈妈目送她消失在远方。见那阿姨走后，我直埋怨妈妈多管闲事耽误了时间。妈妈语重心长地对我说：“帮助别人怎么是管闲事呢?如果哪天你也像那位阿姨一样，不小心摔倒了，而别人都不帮你，你心里不难过吗?”听了妈妈的话，我羞愧得低下了头。

从那以后，我懂得了做人要有爱心，心中有他人，才是一个高尚的人，就像妈妈那样。我变得乐于助人了，也懂得关心集体了，同学们也都和我成了好朋友。

写搭车的作文 篇2

上了九年级后，我每个周末都要去上课外班。可是这课外班的位置颇有些尴尬——走路过去要将近半小时，周围也没有合适的公交或地铁线路，若是开车过去不仅要麻烦家长，更是不利于环保。

我站在窗台旁，心里正发愁如何前往。忽然，一抹亮丽的黄色闯入我的眼帘，让我顿时灵光乍现——就是你了，共享单车！

扫描二维码、解锁，一系列动作方便快捷，不到一分钟，我便已经骑上共享单车去上课了。十月的风暖暖的，还夹杂着桂花的香味。我骑行在一片绿荫中，阳光斑驳撒下，温暖却不刺眼。

经过一家菜市场时，我见许多人买了菜，便寻一辆共享单车骑回家，他们脸上的笑容，是被生活眷顾的模样。

来到一个十字路口的红灯前，越来越多的共享单车汇聚在一起，其中橙的、黄的、蓝的、绿的都有，五颜六色的共享单车给这以灰黑色为主基调的马路增添了许多活力。阳光下，骑车的人们着装各异，年龄也各不相同，但在他们脸上，我很容易就发现一个共同点——笑容。这笑容与刚才在菜市场见到的十分相像，是恬静的、美好的、幸福而又满足的。

绿灯过后，一长串共享单车组成一支巨大的队伍，浩浩荡荡地向前骑行，十分有气势，惹得行人也频频向我们注目。又一个红灯前，我听见一个约莫六七岁的小男孩对他的家长说：“爸爸，我也想学骑车。”我朝声音传来的方向看去，只见他的爸爸摸了摸他的头，说了几句话。话的内容我听不大清楚，但小男孩听完后天真烂漫的笑容让我印象深刻，让我不禁回想起以前的我也是这般，迫切地渴望着学习骑自行车。

骑着共享单车，很快我就到达了目的地。我将车锁好，看了看表，离上课还有一段时间，我还可以好好休息一阵。我眯着眼望向天空，此时的天空像被水洗过的那般清澈湛蓝，朵朵白云就像儿时尝过的棉花糖一样蓬松洁白。我想，有了共享单车，以后我一定能享受到更多的蓝天白云吧！而骑着共享单车的人们，也都那么地幸福快乐。在我童年的梦里曾期盼着、梦想着的场景，正一幕幕变成现实。我回头望向停放整齐的共享单车，迈着轻快的步子走向课堂，脸上不禁露出了一抹微笑。

写搭车的作文 篇3

《搭错车》这部电影很深入人心，我看了又看，这部电影，让我懂得了很多。

主人公阿美是一个被母亲抛弃的孩子，她被一个叫哑叔的人收养。哑叔是在战场上喉咙被子弹穿破，虽奇迹般地活了下来，却失去了声音。哑叔很爱阿美，为了她失去了妻子。阿美长大后，成了有名的歌手，虽然常常寄钱给哑叔，但却从不回家看他。阿美不知道的是，哑叔常常偷偷地抹眼泪。后来，哑叔心脏病发作，在死前的最后一刻，口中还念叨着：阿美……阿美却没能及时赶回来，悲痛欲绝。

这是个多么凄惨的故事啊。你看完这部电影，是否想起了自己一天天衰老的父母？他们养育我们，呵护我们，保护我们，教导我们，无微不至地爱我们，想想看，自己又能为他们做些什么。

寄些钱？帮父母买车买房？还是让他们过上幸福的生活？但你知道他们真正想要什么吗？只是希望你能陪在他们身边，无论富还是穷，仅此而已。

人生就是一部匆匆而过的列车。故事中的阿美，如果当初哑叔没有听到婴儿的.哭泣声，没有扒开垃圾，把你从垃圾堆中抱出来，没有将你带回家扶养，你或许刚刚才上了人生的车，就到终点了。所以，哑叔才是你人生中的车。

我对所有人说，也对自已说：好好珍惜现在的家人，现在的时光吧。因为时间不会因你的悔过而倒流，停止。

写搭车的作文 篇4

人和人之间的关爱如同一束光，点亮大家的心。

中秋佳节那一天，我与父母赶到云蒙山森林公园去玩。大家经历了各种各样“千难万险”，总算抵达了峰顶。因为耽搁了过多時间，出山时，天愈来愈黑，我已经累到抬不起腿，看见悠长的山路，我有点儿失落。这时候道上有一辆小汽车从大家身旁开过去，我叹口气：唉！如果能搭一段车该可好了！

母亲望着我疲倦的模样说：“要不我们拦一辆车吧？”爸爸和我都感觉它是天方夜谈，但她還是坚持外伸了手，第一辆从这儿历经的汽车停了出来，车里的人了解大家有哪些事情，当见到车里早已挤满了人的情况下，我有点儿心寒，有人说着很抱歉便离开。尽管沒有搭上她们的车，但我依旧很打动，由于她们能在黑暗的山路上，为路人停住车来，说一句关爱的语句。

不一会儿，大灯由远及近，我心中默默地祈祷着，车在大家身旁停了出来，是一对年轻夫妻，她们文明礼貌地问道：“有哪些必须帮助的吗？”母亲连忙说：“小孩爬了一天的山，确实很累，是否可以使搭您的车到生态公园正门口？”大姐笑容着说：“当然可以，大家都上去吧！”爸爸妈妈忙感谢，因为我为这意外之喜而幸运。

但当我们伸腿刚想迈下车时，却有点儿迟疑了，由于我见到叔叔阿姨的车里铺着雪白的座垫，可是我爬了一天山全身全是尘土，脚底也黏着许多 的土壤，我上来毫无疑问会给大姐的车搞脏，多不太好呀。大姐仿佛看懂了我，柔和地对我说：“小伙儿，没事儿，上去吧！”大家连忙在车窗外掸了掸的身上的土，又剁了剁脚。我们一家进入车内后，都尽可能往座椅前边坐，坐一个小边儿，以防把全部座椅搞脏。

车在山路上行车了好一会儿，才开到正门口。看见叔叔阿姨安全驾驶的小汽车逐渐消退在灰暗的灯光效果中，我的心里填满着打动。

事儿以往有一段时间了，但这份关爱之情如同一束光，点亮了我全部心室。我想我还要将这种爱传送给别人，在他人碰到困难时，外伸关爱之手。

写搭车的作文 篇5

九月的天气真是如秋老虎一般，阳光恣意地照射着大地的每一个角落，热度不比夏日逊色多少。就在这一天，老师决定带我们去植物园游玩，大家一听都高兴得欢呼起来。

我们来到楼下等车，个个都是抑制不住的喜悦，恨不得插上翅膀飞到植物园。

这时，1路车向我们缓缓驶来，老师说：“走，大家上车吧。”我们都很疑惑，提醒老师说：“不对吧，应该坐2路车。”老师说：“走吧，不会错。”平时，听老师的话就是好孩子，而老师在我们心中的权威又是不可动摇的，所以我们没再争辩，都乖乖地跟随老师上了车，在车上也是欢声笑语地闹个不停，多次被老师制止。

不一会儿，售票员说该下车了，都到终点站了。我们听了一脸茫然，都问，这不是去植物园的车吗，怎么到这就下了？售票员阿姨说：“你们坐错车了，去植物园应该坐2路。”我们一听全傻了眼，那怎么办？还好，我比较熟悉这条路，带着大家走向来时的`另一处站点。

大家一路相跟着，头顶九月的骄阳，行走在长长的街路上，一个糊涂老师领着一帮同样糊涂的傻学生，个个走得红光满面气喘吁吁……

谢天谢地，可算是到2路站点了。继续等车时，老师说：“你们明知道错了，为什么不坚持自己的意见？害我把你们全部拉上‘贼船’，白白受累？”唉，是呀，如果大家不盲目听指挥，我们可能现在早就在植物园欣赏美景了。

写搭车的作文 篇6

坐车，谁都坐过。至于坐车后的感受自然是五花八门啦。什么？问我的感受？苦哇……这不，因为一时脑热，我稀哩糊涂就跟着外公外婆坐车去农村。没想到，这车差点没把我给整趴下了……

登上密封得不亚于罐头的“长安车”，我探头一看，哇塞，这么多人？怎么坐得下？可看在司机比花还灿烂的脸上，上就上吧！我“倦缩”在座椅上，（因为实在太挤了）向周围的人讨好地笑了笑，不料换来的却是一张张“杀气腾腾”的“冷笑”；见邻座被挤在了车门边上，我友好地对邻座说：“你那么挤，过来点吧！”“切！”她看了我一眼，又把头别了过去。虽然连续碰了两次“钉子”，但我还是带着轻松愉悦的心情，心想：“吃力不讨好，不给面子算了。干脆做到‘人不犯我，我不犯人’吧！”

随着司机的一声“开车喽！”，门被“砰”地关上了。得，这下可好，本来车厢里的温度就高，这下更像一个“游走式烤箱”了。我在里面酷热难耐，干脆用手扇起风来。一不注意，“啪！”把旁边的人给打了一下。“对不起对不起……”我赶紧向人家道歉。她倒没说什么，只是用“仇人相见，分外眼红”的白眼及能“摧毁一切”的目光瞥了我一眼，瞥得我心里直发毛，一句“给我小心点！”足以让我毛骨悚然。

汽车开始向凹凸路段进军。砰！什么声音？砰！车身抖了一下。怎么回事呢？我像窗外一瞧，奇怪，怎么离地那么高？车飞起来了？正在我疑虑之时，又一声“砰！”哎呀，我飞起来啦；砰！哎呀我掉下来啦；砰！哎呀，我撞到椅子啦；砰！哎哟，我的牙呀……

终于到站了。我晕晕忽忽地走出车外，只觉得天旋地转。这是到哪儿了？“这是哪儿啊？到了吗？”“还早呢，这辆车只到这里，还要转搭另一辆车哩！”外公回答。什么？还要坐车？我的天……

写搭车的作文 篇7

共享单车的投放使用，以其独特的共享方式改善了交通拥堵方便群众出行，实现了资源利用最大化，受到了广泛追捧。一个新事物的出现，随之而来的的是一堆“疑难杂症”。每个人对事物接受程度不同，所持观点不同，因个体从中感触经历的偏差，共享单车遭受支持与抑制。

有人爱惜改善单车，也有人破坏据为已有。在快速发展的社会大背景下，我们应对新事物持有支持态度的同时，也应该思考如何使单车真正共享，最大化的发挥其优势。

单车给人们带来了便利，人们应同时保护维护单车。单车是通过手机扫码，每个单车都有自己编号，持用者也进行了网上注册，利用网络我们可以清楚的知道单车是什么人正在使用，使涂抹编号据为已有，随意乱放私自加锁的人可以得到有效的惩处。据《新闻周刊》报道，许多城市建立了单车自愿守护群。人们利用手机拍照，把违规停放及遭到破坏的单车随手拍下编号，上传至特定的公司管理群中，公司会对持有者直接进行登记并扣除卡中余额，并对不同程度的破坏，进行停止使用单车的时间限制。这是全民动员的监督行为，力度大，范围广，并且不浪费时间而高效。有了惩治措施，单车的安全就有了保障，单车安全我们共同守护。

共享单车在方便人们出行的同时中，也附有“商品”这一标签，商家从中谋利，要想赚钱就必须以单车投放数量做为保证，而急于求成。这就导致了单车投放量远超一个城市的饱和值。大量单车废置于公共场所，遭到公共管理者的抑制，影响了城市整洁度，为了清理被单车占用的公共场所，单车被故意破坏、丢弃。

这就需要投放公司协同政府对市场进行调查，运用大数据测算出各自城市最适投放量，政府控制单车投放量，并给予公司适当的补偿，既方便了市民出行，也不影响公司积极性。使单车发挥最大限度的共享。

共享单车方便实惠，绿色环保，实为生活带来了清风。共享单车是一个新兴事物，许多方面还未完善，完善管理体制，建立监督机制，让共享单车形成一条完整的体系链，单车才能真正共享而不被破坏。单车共享不难实现，完善体制势在必行。

写搭车的作文 篇8

今天作文课上，老师让我们玩一个游戏。同学们一听要玩游戏都很高兴，但不知玩什么。有许多同学去问老师，但老师说这个游戏至今都没有名字的。同学们只好期待游戏开始。这时老师叫我们拿出四张纸，分别在纸上写时间、姓名、地点、做什么事，而且一定要写得很古怪，同学们不知老师葫芦里卖的什么药，只好照做。写好了，我们的.纸条被收了上去。

游戏这才正式开始。老师把纸条打乱顺序，叫四个同学上来读，读出来的是由四个词语组成的时、人、地、事这样一个句子。第一个句子是：“6：30许航在洗衣机里研究宇宙。”这时同学们大笑不止，甚至有些同学笑得脸都涨红了。接着是：“早上8：00，余泽佳在精神病医院里看电视。”余泽佳自己听后，笑得抱着头，脸涨得通红。此外，还有：“林思彤在洗衣机里看电视；”“今天晚上，林峻锋在天空做鬼；”“1月3日陈心浩在奥运会上放屁……”稀奇古怪的句子让同学们捧腹大笑，有的笑弯了腰，有的笑得直拍桌子，有的笑得直跺脚……

快乐的时光总是很快就过去了，不一会儿，句子就念完了，同学们都余兴未尽。通过这个游戏，我们明白了：一旦句子表达不准确，就如同一个人搭错了车，会闹出许多笑话来，所以我们给这个游戏起名为“搭错车。”

写搭车的作文 篇9

在我成长的历程中，有一件事情最让我难忘，那就是我在一年级的时候独自一人乘坐公交车去妈妈的工作单位的事。

那是一个深秋的下午，我按照早上和妈妈的约定，放学后，由王叔叔送我去公交站点坐车去她的单位。王叔叔在前面悠闲的走着，看不出一丝担心的样子。我像小尾巴一样跟在他的身后，内心十分纠结，忐忑不安，料想着可能发生的一切。料峭的秋风吹在我的脸上，我忍不住打了个寒战，身上冷，心里更觉得冷了。我不禁缩了缩脖子，茫然的看着前方，真想打退堂鼓，但是车站却已经就在眼前了。我不经意的看到王叔叔向一个熟人打了个招呼，还做了个奇怪的手势，而我没有太在意，随即将目光眺向远方，行道树的叶子已经落的差不多了，偶尔还有几片在萧瑟的秋风中打着转，不知要去向何方，就如同我的心一样没有着落。

车终于来了，叔叔把我送上车，并嘱咐了售票员，然后他就头也不回的走了。车缓缓的开启了，车轮也将我的担心和恐惧一点一点的碾碎了，我的心忽的就坦然了许多。我静静的坐在座位上，望着窗外的景物，忽然起了疑心：妈妈向来对我关爱有加，这次怎么放心的下我一个人坐这么远的车啊？还有王叔叔的手势是什么意思呢？胡思乱想中，车终于到了妈妈的单位了，下车时，售票员阿姨一再跟我确认是不是这个地方，得到我的肯定的答复她才放心的让我下车，耽误了些时间。下车后正当我四处张望寻找妈妈时，那个熟悉的身影突然映入我的眼帘，我欢呼着一路小跑过去，扑进了妈妈的怀抱。我成功了，我激动极了。这件事让我洋洋得意了很久，并且至今还引以为豪。

最近有一天，我浏览妈妈的QQ空间时，看到了妈妈的一篇日志《坐车记》，我又想起了这件让我骄傲的事，我饶有兴趣的看下去，却发现妈妈写的就是我独自坐车的事情，我才知道真相，原来妈妈为了既锻炼我，又确保我的安全，乔装改扮一路陪着我坐车。我震惊了，继而是感动，我忽然就想起了她对我说的话：“孩子，我相信你，你可以独自坐车去我的单位的，你能办到。”她的这一句善意的谎言让我体会到了多大的成功的快乐啊！

父母为我们的成长付出的太多，善意的谎言更是他们的良苦用心，它让我们怀揣着温馨与感动，健康成长。

写搭车的作文 篇10

时间过得飞快，转眼这个暑假已到了尾声。回顾这个暑假，有欢乐，也有难过。令我印象最深刻地就是那次在外婆家发生的一件事。令我心里感到很难过。

那天，我和爸爸妈妈一起去了外婆家，外婆家有一只小狗叫可可，是我的好玩伴。

到了外婆家，我一下车，可可就兴奋地向我跑来，欢快地摇着它的小尾巴，围着我转。“可可，我们一起去玩吧!”我带着可可开心地在屋子里玩。突然，“呯”地一声响，我一不小心把窗台上的一只花瓶碰倒了，跌在地上摔破了。外婆听到响声，过来一看，生气地说：“怎么回事”?

我连忙说：“是可可跳上去把花瓶弄摔下去的!我想阻止已经来不及了。”外婆捡起地上的树枝，狠狠地打了可可几下，可可吓得跑远了。后来，我每次找可可玩，它都好像变得跟我陌生了似的。

我心里很后悔，很想去承认错误，却又不敢，这让我失去了一个朋友的信任，心里非常难过。如果有下次，我想我会非常勇敢地承认自已的错误的!

感动中国十大人物观后感(通用十篇)

在平时的学习生活中，对于各类范文的需求不断增多，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，你可能正在找一些相关内容的范文，下面的内容是小编为大家整理的感动中国十大人物观后感(通用十篇)，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

感动中国十大人物观后感(篇1)

1、黄旭华：隐姓埋名30年的中国核潜艇之父；

时代风起云涌。你埋头做沉默的中流砥柱。在贫穷的时代，你挺身而出，成为国家最大的财富。你的生活，就像深海中的潜水艇一样，沉寂，却拥有无穷的力量。

2、胡佩兰：退休后20年坚持每天出诊的仁医；

技不在高而在德；术不在巧，而在仁。医者，看的是病，救的是心，开的是药，给的是情。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。你是仁医，是济世良药。

（附：胡佩兰事迹报道后，在全国引起强烈反响。遗憾的是，这位坐诊60余载，毕生奉行开药便宜有效、让穷人都看得起病的“医生奶奶”，再也无法感受人们对她的敬慕之情。

2014年1月22日，98岁的胡佩兰耗尽了病人最后一点精神力量，永远离开了我们。弥留之际，她仍念念不忘自己的患者，留给世人的最后一句话是：“病人看完了，回家吧。

”）3、方俊明：荣誉迟到28年而一生不悔的湖北见义勇为好市民；

纵身一跃，却被命运撞得头破血流。在轮椅上度过你的青春，但你固执地相信善良，从不后悔。你今天起不来，但我们知道你站在大家面前。

4、沈克泉、沈昌健：35年前仆后继、追逐科技梦想的“油菜花父子”；

父亲怀念油菜花的芬芳，儿子把他埋在不远处的山上。三十年花开花落，两代春秋，一家人日夜守护着最弱的希望。一粒种子，蕴含着世代相传的梦想。

5个。龚全珍：捍卫立将军梦想、全心全意为群众服务的革命老人；

少年时寻见光，青年时遇见爱，暮年到来的时候，你的心依然辽阔。他一生追随革命、爱情和信仰，在战场、田野和课堂上游荡。人民的敬意，是你一生最美的勋章。

6、刘盛兰：年届90仍然坚持拾荒助学的山东老人；

在老年，风和烛光发出微弱的光，老手写下人间的大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠汇款是寄给我们的问卷。每个人都应该考虑一下。

7、段爱平：努力改变乡村面貌的基层好干部山西村官；

山梁挡住了阳光，你用肩膀扛起乡亲的盼望。村庄在渐渐丰满，你的身体却慢慢柔弱。庄稼，总要把一切还给泥土。你贴工，贴钱，贴命，你还贴近百姓的心。

8个。格桑吉：悬崖边的护梦人，*山上的老师；

不想让乡亲的梦，跌落于悬崖。门巴的女儿执意要回到家乡，坚守在雪山、河流之间。她用一颗心，脉动一群人的心，用一点光，点亮山间更多的灯火。

9号。陈俊贵：为了报答战友们的深情，他做了几十年守护天山筑路兵公墓的老兵；

只为雪夜一个生死攸关的信任，你守住誓言，为我们守住灵魂的最后位置。洒一碗酒，那碗里是岁月峥嵘；敬一个礼，那是士兵最真的情义。雪下了又融，草黄了又青，你种在山顶的松，岿然不动

10、姚厚芝：为子女筹学费，耗时3年绣出《清明上河图》的重病母亲。

病压垮了身体，但不能摧毁母爱。草根妈妈们努力修补孩子的梦想，深沉的爱为孩子精神的未来铺路。请上帝给你更多的时间，把你的美好愿望编织成这幅春天的图画。

特别奖：中国载人航天十周年的中国航天人群体。《感动中国》还向中国载人航天十周年的中国航天人群体表达了年度致敬。

浩瀚星空中，他们让中国闪耀出最灿烂的光芒。广袤银河里，华夏儿女的飞天愿望不再是幻想。敢上苍穹揽月，不畏艰险启航，豪情问天，壮志报国，那一个个肃穆的军礼，是对祖国最庄严的承诺!

每一个获奖人物身上都有感人至深的故事和震撼内心的人格力量，尽管有些获奖人物的事迹已经广为人知，但经过《感动中国》全新的阐释，仍然再次深深打动了现场观众，节目组在过去一年中深入基层，挖掘了不少优秀的普通人楷模，今年的获奖者中还有一位是2000年以后出生的孩子，这创造了《感动中国》获奖者年龄新低。这些获奖人物的事迹，构成了当代中国人的群像，引发了现场观众强烈的共鸣，纷纷表示受到了一次精神的洗礼。

《2014年感动中国十大人物》观后感

今天，这学期老师第一次给我们讲了2014年中国十大人物感人的故事。给了我很深的感触。每一个时代的页码上都站着一位我们的主人公，往下一页传递着“信”与“真”这两种质地极其坚硬的情怀。

人间有真情，有真爱。情感无处不在，仿佛空气中弥漫着一丝真情。深呼吸，似乎可以深入每个人的内心，进入心脾，久久回荡。

我想：我们每个人都应该有双翼，努力创造奇迹。我想，真正的感动，的确伤感，可是它补心，并且化作继续前行的信心与勇气。

有时候，感动让人脆弱，因为它总是触及你内心最脆弱的地方，但更多时候，感动让人坚强，因为当你看到身边有那么多人，有尊严，有好有强的生活，你也更有勇气向前迈进。

其实我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别人，也感动着中国。中华民族之所以逐渐富强起来，也是因为这些有太多的有道德，有品质的中国人。也许作为一个普通人，我们不能做一些感人的事情，但是如果我们每个人都能为他人、为集体、为家庭做点什么，那么我们就会成为一个感动中国的人。

而我们的家庭，集体，祖国也就越来越好了。相信每一个看过和接触过中国的人，都会有一种真正的清洁感，就像精神上的沐浴，同时，走路的脚也会更强壮，就像每年充电一样，一个有缺陷的电池再一次内在的充实，所以它可以养活自己，也希望能帮助别人。这，正是感动的一种力量……然而我想，真正的感动，的确伤感，可是它补心，并且化作继续前行的信心与勇气。

有时候，感动让人脆弱，因为它总是触及你内心最脆弱的地方，但更多时候，感动让人坚强，因为当你看到身边有那么多人，有尊严，有好有强的生活，你也更有勇气向前迈进。

其实我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别人，也感动着中国。中华民族之所以逐渐富强起来，也是因为这些有太多的有道德，有品质的中国人。

也许作为一个普通人，我们不能做一些感人的事情，但是如果我们每个人都能为他人、为集体、为家庭做点什么，那么我们就会成为一个感动中国的人。而我们的家庭，集体，祖国也就越来越好了。

《2014年感动中国十大人物》观后感

寒假学校布置我们观看“感动中国”这个节目并要求观后写观后感，我与家长一起认真观看后，觉得那些评选出来的人物都让人敬佩感动。在这个简单而丰富的舞台上，闪耀的不是那些耀眼的星星，而是我们生活中的普通人。有的人默默笔耕写下不朽名篇获诺贝尔奖；有的人因前往灾区为孩子运送捐资丧失生命；有的人

在2013年的《感动中国》节目中，虽然感动过我的人很多，但也有；但其中，最让我印象深刻的是-。讲述人物事迹（可网上搜索）

还记得那撼动心灵的颁奖词：，是她让我感受到了。

看过《感动中国》之后，我的内心仿佛受到了神圣的洗礼，在感动与眼泪背后，我收获的不仅仅是这些文字上的，更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容。生活中，许许多多的人用自己那一点一滴的小事感动着我们，也感动着他人。生活中不乏感动，但在忙碌的生活中，我们却忘记了用美的眼睛去寻找这些能震撼我们心灵的感动事迹。

用心去看世界，浮沉过后，去发现细节的感动！

探求生命的本真

——2014感动中国十大人物观后感

昨天晚上坐在电视机前静静的看完《2014感动中国》，看完栏目，心中突然有种说不出的感觉，每次观后，总会给人以长长久久的思索与追问：是什么样的情怀使他们造就了如此浩瀚宏阔的精神世界？是什么样的机缘使他们令九州

动容?走进他们，叩问自我，在感动中找寻本真。现在，在2014年，我们又增加了十个值得我们尊敬的人。在他们身上，我们看到了无私、毅力、奉献和爱。

爱与信念的坚持，是他们身上让我们感动的地方看过《感动中国》之后，我的内心仿佛受到了神圣的洗礼，在感动与眼泪背后，我收获的不仅仅是这些文字上的，更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容。

我想，真正的感动，的确伤感，可是它补心，并且化作继续前行的信心与勇气。有时候，感动让人脆弱，因为它总是触及你内心最脆弱的地方，但更多时候，感动让人坚强，因为当你看到身边有那么多人，有尊严，有好有强的生活，你也更有勇气向前迈进。

其实我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别人，也感动着中国。中华民族之所以逐渐富强起来，也是因为这些有太多的有道德，有品质的中国人。

也许作为一个普通人，我们不能做一些感人的事情，但是如果我们每个人都能为他人、为集体、为家庭做点什么，那么我们就会成为一个感动中国的人。而我们的家庭，集体，祖国也就越来越好了。

用心去看世界，浮沉过后，去发现细节的感动！相信每一个看过和接触过中国的人，都会有一种真正的清洁感，就像精神上的沐浴，同时，走路的脚也会更强壮，就像每年充电一样，一个有缺陷的电池再一次内在的充实，所以它可以养活自己，也希望能帮助别人。这，正是感动的一种力量，让我们共同追寻这种力量，去寻找生命的本真吧！

感动中国十大人物观后感(篇2)

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“从霓虹灯的丛林中转身，让双脚沾满泥土。从雨林到沙漠，借溜索穿过偏见，用钢梯超越了怀疑。一条无穷之路，向世界传递同胞的笑容，你记录这时代最美的风景。”

3月3日晚，中国香港主持人陈贝儿凭借纪录片《无穷之路》成为“感动中国2021年度人物”。

陈贝儿，40岁，香港出生，在传媒行业工作近20年。2021年初，无线电视策划制作12集脱贫攻坚主题纪录片《无穷之路》，陈贝儿和拍摄团队赴贵州、四川、云南、广西、宁夏、海南等六个省（区）实地拍摄采访。

在历时三个月的拍摄时间中，陈贝儿和拍摄团队跨越14个曾经处于深度贫困的地区，“沉浸式”体验当地居民生活，节目体现了国家扶贫工作为当地带来的翻天覆地的变化，深刻诠释了中国共产党“以人民为中心”的发展思想，拉近了内地和香港同胞的心灵距离，为香港融入国家发展注入了更强信心和动力。

2021年4月起，陈贝儿一行五人，耗时三个月，跨越六个省份、深入十个曾经的贫困地区，用并不高端的设备拍出了这部聚焦内地扶贫故事的《无穷之路》，节目一经播出便收获了内地、香港观众的一致好评，豆瓣评分高达9。5分。

在接受《每日经济新闻》记者专访时，陈贝儿表示自己才是被感动的那个人。“以前我可能是去国际电影节、时装周，但这次我深入到我们国家，看到了很多了不起的人，他们遇到困难时那种坚韧的精神、顽强的生命力，让我非常感动。对我来说，他们都是无名英雄、是真正的大人物。”

感动中国十大人物观后感(篇3)

观《感动中国十大人物评选》有感

总有一种力量激励我们前进，有一种信念坚定我们的脚步，有一种精神指引我们前进。感动中国十大人物评选，自从第一次举办就给我带来深深的震撼，时至今日在教室与同学一起观看，其给我的感触依旧十分强烈。这些人是一个个榜样，为我们证明人世间的美好，这些人也是一个个丰碑，激励鞭策着我们。

今年的中国十大人物受到了感动，包括诺贝尔奖得主科学家、普通工厂员工、退休艺术家和普通搜救队员。他们的事迹或是平淡，或是惊险；他们的行为或是本职工作，或是义不容辞。但他们这些平凡之人的不平凡之事，让我们感动，让我们震撼，一个个感人的事迹敲击着我们的心灵最深和最柔软之处，发出最动人之声。

给我感触最深的热心的老人吴锦荣，他在收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害，将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱送给红十字会捐给灾区。四川雅安发生7.0级**。吴锦泉得知这一消息后，通过红十字会向灾区捐赠了近2000元过去两年磨刀挣来的血汗钱。

自2008年汶川**之后，累计捐款37000多元钱。然而他仅仅只是一个靠磨刀为生的老人，他磨一次刀仅仅只有一两元的收入，家中只有一台收音机为家电，年仅八旬的老人却一次次将自己的辛苦钱去捐助去救济，慈善捐助虽令人动容，但在如此处境下还坚持慈善更令人感动。80年代的贫困老人就是这样，我们应该以此为例。我不禁想起一句话，每个人都会付出一点爱，世界就会变得更加美好。

如果我们都可以在别人困难时伸出援手，在别人遭受灾害时奉献自己的爱心，那么苦难再多也会感受到社会的爱，会给他们从新开始的勇气。正如吴锦荣这般默默奉献的人，不求回报，淡薄名利，我们的社会才充满生机。

平凡的人的不平凡的事迹，正如“东方之星”号沉船事故的搜救员官东，在湍流的江水中在浑浊的水下搜救中，他主动请缨，第一个下水，在搜救到一位生还者以后，不顾危险与体力不足，再次主动下潜搜救，在搜救到幸存者后更是坚决的脱下自己的潜水设备套在奄奄一息的幸存者身上。作为一名救生员，他非常清楚氧气罐的重要性。然而，在危机中，他宁愿毫不犹豫、毫不恐惧地将自己置于危险境地，也不愿对幸存者遭受多一点威胁。生死关头所表现出来的伟大气质与决绝的品格，更是令人动容。

青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。

呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。这是被中国感动得诺贝尔奖获得者屠呦呦的演讲。屠呦呦作为中国科学工作者，在科学研究领域首次获得诺贝尔奖，她的事迹不仅令人钦佩，而且令人钦佩。

1968年，在中国，由于没有先进的设备和科研环境，她作为组长，克服了青蒿素抗疟疾研究过程中的中种困难。经过近200次的失败，她成功开发出低温萃取和乙醚冷浸的萃取方法。青蒿素问世44年来，已有600多万人从疟疾中逃脱，真正拯救了世界。科学工作者有的默默一生的奉献也没有得到表彰，屠呦呦正是代表了中国伟大的科研工作者，他们努力奉献，辛苦研究，这些人应该得到我们全社会的认同，应当得到我们所有人的赞美。

感动中国，感动的是每个人，荡涤着所有人的内心。平凡小事可以感动中国，惊天伟业也可以感动中国，感动是身边的一点一滴，感动是持之以恒。正如那句话所说，有一种温暖可以不言而传，叫做感动；有一种力量，不要求惊天动地，但足以震撼，叫做感动。

感动不分大小，感动不选苦甜，只要用心，感动无处不在。

感动中国十大人物观后感(篇4)

312地理1班凃美娟 28号

不久前，班上的老师**感动了2013年中国十大人物**。其实，当时只是抱着一种完成任务的心态去看而已，却不想里面的人物及其事迹却深深**撼了我。

听了那些感人的故事，我只觉得被选中的人物令人钦佩和感动。在这个简单而丰富的舞台上，闪耀的不是耀眼的星星，而是我们生活中的普通人。但我想说的是，他们虽然是普通人，但他们的行为却不平凡，不平凡。

20多年的坚持，20年的寻找，20年的守护，他忽略了时间的流逝，忽略了寻找的坚辛，忽略了冰雪的寒冷。为什么？只为了当年的一句承诺！如此义薄云天之人，便是心比金坚的守墓老兵——陈俊贵。

正如颁奖词所言：“只为风雪之夜一次生死相托，你守住誓言，为我们守住心灵的最后阵地。洒一碗酒，那碗里是岁月峥嵘；敬一个礼，那是士兵最真的情义。

雪下了又融，草黄了又青，你种在山顶的松，岿然不动。”如此守信，如此情义，如此高尚，又怎能不令人敬佩呢。我忍不住想，若是没有如此高尚的人格，若是没有信守承诺，陈老先生是不是就不用忍受这二十多年的艰辛守墓，不用忍受这二十多年的刺骨寒风，但是，这世上根本就不存在这种假设，陈老先生用他的行动证明了他就是有如此高尚的人格，坚守着自己的诺言。

小时候就曾读过诗人陆游的 《游子吟》，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

”当时不能体会母亲的伟大，直至渐渐长大，懂事了，才知道父母永远是这个世界上最爱我们的人。看完姚厚芝的事迹，我对母爱的伟大和无私感到震惊。“病，压垮了身体，但不能摧毁母爱。

草根妈妈们努力修补孩子的梦想，深沉的爱为孩子精神的未来铺路。请上帝给你更多的时间，把你的美好愿望编织成这幅春天的图画。”是啊，愿上天多给你一些时间，让你能看着儿女长大**，让你的儿女们能够多尽些孝道，而不是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的无奈与悲伤。

写到这里，不禁想起了自己的母亲，想起了小时候妈妈的谆谆教导，想起了伤心时妈妈的安慰，想起了离家时妈妈的殷殷叮嘱。耳边隐隐传来妈妈的唠叨，以往十分烦恼的唠叨声，此刻想来，却觉得十分温暖，心中竟隐隐怀念了起来。

当然，还有被誉为“中国核潜艇之父”的黄旭华、崇仁厚德拾荒资助学子的刘盛兰老人家、老百姓的贴心人段爱平、追梦35年的油菜花父子沈克泉沈昌健、悬崖边上的护梦人格桑德吉、百岁仁医胡佩兰、克明俊德的方俊明等人也是极令人敬佩的，他们感动了全中国，感动了中华民族，感动了你、我。

感动中国十大人物观后感(篇5)

我看了“感动中国2012年度的十大人物”的视频后，对我的感触很大，因为他们的精神是我要学习的，从林俊德到陈家顺、李文波、何玥、罗阳、高淑珍、张丽莉、高秉涵、周月华艾起夫妇、罗阳。他们的身上，有着我们没有的精神。

总有一种力量让人泪流满面，总有一种力量在我们之间传递，他们之中有从事国家高科技研究工作的院士、工程师，有的是负责一方工作的人民公仆，更多的则是“小人物”。他们中的一些人为了国家和民族贡献了自己的全部青春甚至生命，更多的人在看似平淡的平凡生活中赢得了尊重。

他们的精神是我们一生应该学习的，值得我们一生学习。也许我们不认识他们，但是我们却知道他们的身上有我们学习的地方，就像敬一丹在最后的时候说的“奖杯捧走了，我想这里留下了两个字，相信，这些捧着奖杯的人让我们相信，他们让我们相信，我们面对的是一个有爱的未来。”就像白岩松说的：

“我们今天和曾经的日子里，一次又一次因感动而留下的泪水，就是这种相信的证明，而未来的日子里，一次又一次笑容的绽放，就是相信的最好收成”。这就是这些人留给我们最美好的东西。

也许我们身边有一些人值得我们学习和尊重。因为有那么多人，让我们的世界变得更加美丽，充满无限的精彩。人生应该像这些人一样，让自己的生命开出最好的花，也许我们的生命不长，但我们可以在自己有限的生命里，开出最好的花，让我们的生命充满意义。

在这些人身上，他们用自己的实际行动给我们上了生动而充实的人生哲学课。有时，我们需要这样一群人唤醒我们的良知；需要他们教导我们的良知；需要他们为我们的生活增添色彩和阳光；需要他们唤迎我们走上新的生活道路。

他们为我们的生活树立了榜样，唤醒了我们内心的狂热。这一刻，他们感动了你我，感动了中国，感动了世界。

男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。但当我看到他们时，我的眼泪止不住往下流。他们让我知道什么是道德，什么是责任，什么是感动。其实，我们身边都有这样一群人，他们默默地奉献着自己的青春和生命。

对于他们，我感到由衷的钦佩和祝福。在他们面前，我觉得自己很渺小，像一粒沙子。

我永远不会忘记他们的面容，他们一生中最美丽的精神和最感人的事迹

。我会把这些故事告诉我身边的人，让他们知道我们身边有这些人。

他们从自己的人生道路指引我们的人生道路。

我们从来没有忘记过自己的良心，但我们的良心慢慢地，随着这个物欲横流的时代开始被欲望所掩盖。但正是他们把自己的生命变成了一盏灯，变成了一池清水，唤醒了我们的良知，洗去了我们被欲望所掩盖的良知。

对于他们我只想用自己写的一首诗来表达：

人生精彩只几回，昙花一现只为美。生命铸就道德路，先辈精神代代传.

感动中国十大人物观后感(篇6)

感动中国，感动每个人的灵魂；感动中国，撼动每个人的心；感动中国，陶冶每个人的情操。中华民族的子孙后代每个人都有一种内在的美。所以，那些感动祖国母亲的人无处不在，正因为有这些人，中华民族才得以生生不息、日益强大。

观“2015感动中国十大人物”有感

2月27日晚上，我们一家人在一起观看了一年一度的“感动中国十大人物”，和去年一样，心中都有太多的感动和震撼，一直想写点什么，又面临开学很忙所以耽搁了。每一个故事都让我特别感动。这些人伟大而平凡。她们做了一些很平凡的事情，但平凡却流露出一种无言的感动。

其中最让我动容的是最美乡村教师朱敏才、孙丽娜，朱敏才是一位非常出色的外交官，退休之后他没有和妻子回到北京安想晚年，而是带着本来就是小学老师的妻子，把光鲜靓丽的西装和礼服留在北京，背上简单的行囊，他们来到了偏僻的尖山苗寨。村里有200多个孩子。在他们之前，只有一位代课老师。尽管做好了吃苦的准备，但条件之艰苦还是超出了他们的预料。

他们的卧室和男厕所共用一面墙。夏天很臭。孙丽娜晚上睡觉得戴两层面具。为了省钱买教学设备和孩子们的学习用品，他们舍不得扔掉朱老师秋裤的大洞，甚至小洞，缝好补好。

看到这，我心里有太多的感动，是什么支撑他们放弃优越的城里生活而来到这样条件恶劣的山区支教，是他们心中的理想和信念，如果没有这样的信念，只是为了沽名钓誉，是人受不了这样恶劣的生活条件的。作为一名教师，当我看到这对夫妇无怨无悔，不怕教育孩子的辛苦时，我心里有太多的羞愧。我在自我反省，我是在无怨无悔的教育孩子吗?

很多时候心中是不是也充满了很多的功利性。

还有两位科学家中国氢弹之父于敏和科学先驱师昌绪。从60年代开始，于敏放弃了个人热爱的基础物理专业，此后30年一直隐姓埋名，于敏一生只有两次公开露面，一次是1999年，国家为两弹一星元勋授奖，另外一次是2015年1月9日，国家科技奖颁奖，于敏成为最高科技奖的唯一获得者。上世纪50年代，科学先驱师昌绪冒着艰难困苦，从大洋彼岸的美国回国。上世纪60年代，他制定了研制航空发动机最关键的空心涡轮叶片的军事命令，成为中国高温合金的先驱。

2000年，他组织了两院的论证，并将制造大型飞机列入中长期规划。九十多岁了，他还天天去自然科学基金委上班，编辑《材料大词典》，并为国家新材料的开发和利用献计献策。两位国家最高科技奖得主被评为同一年度“感动中国”人物，这在“感动中国”长达13年的历史上还是头一回。

其实这些科学家对国家的贡献是不可磨灭的。但是，我们中有多少人还记得这些为国家做出杰出贡献的人呢？我们整天关心的是哪个歌手找到了一个小三，哪个明星的生日是哪一天，我们的青少年每天都在追逐明星。

电视节目每天都在宣传这些东西，很少有人真正关注这些真正为国家做出突出贡献的人。这是我们国家的一种悲哀吗？

好心人“炎黄”张纪清;做儿子的耳朵和向导、陶艳波;守护父亲的朱晓晖，他们都是很平凡的人，他们都做一些他们认为很很平凡的事。但试问他们所做的事我们哪个人能一直执着的做下去的。陶艳波是一位普通的母亲，但她总能陪着聋儿子接受正常的教育，从小学到初中再到高中，甚至和儿子一起上大学。这不是母爱的伟大表现吗？

朱晓辉本来有一个美好的未来，但是为了生病的父亲，放弃了一切，甚至是幸福温馨的家庭，从一个爱幻想爱写诗的小女孩变成了满脸沧桑的时候，我心中充满了太多的感慨，这不也是彰显我们中华民族的优良的传统孝道吗?但是现在我们有多少人丢失了我们老祖宗留给我们的东西，每个人心中都充满了浮躁。

其实，我们的电视节目应该宣传这些正能量的东西，不要让我们忘本，不要让我们的孩子的心灵受到污染，让我们的孩子健康成长，让我们的国家和民族有希望。因为我从我儿子看完之后泪眼迷离的小眼中看到了希望，其实我们孩子都是向善的，关键是我们怎么去引导!

2015感动中国十大人物评选观后感

今天，我观看了十大感动中国人物的评选。他们每一个都让我哭泣，改变了我的灵魂，陶冶了我的思想。让我学会做人、做事，素质也上了一个新台阶。我对这个节目印象最深的是一对母子同桌，一个命运多舛的孩子，小时候得了病。由于发烧，耳膜出血，失去了听和说的功能。让我们伤心的孩子是杨乃彬。

然而，他的母亲陶艳波并没有放弃杨乃斌，而是想尽一切办法来弥补孩子的先天残疾。陶艳波到北京学习唇语，教孩子说话，但这并不是一件容易的事，就教杨乃彬叫“妈妈”，都用了整整三年的时间，陶艳波从头至尾没有产生放弃念头一次，一直耐心教导。上帝被陶艳波感动了。最后，杨乃彬学会了说话，但发音不清楚。

看到这里，我更加体会到了母爱的执着、忘我。

就在这时，陶艳波做出了让所有人惊讶不已的行动，让杨乃彬上正常学校，接受正常教育，并辞职陪学。这不正是母亲无私爱的反映吗？在陶艳波的努力指导下，儿子先后考入重点初中、高中和大学，与儿子同桌，并与儿子一起学习16年。

遇到难题，陶艳波总是在心里想：自己不会儿子就更不会。有时为了一道难题，陶艳波要绞尽脑汁想一晚上，然后给孩子讲。

他们母子俩就这样闯过一道道难关。看到这里我的眼睛湿润了，我会为世界上伟大的母亲陶艳波而流，为她欢呼。她是她母亲的榜样。她母亲的爱是世界上最明亮的灯塔，照亮了世界上所有的母亲。

到此，我对母爱有了更深一层的理解，心里更有了好好孝敬母亲的决心。

有许多人说，这简直是一个奇迹，还有人要给这个奇迹起名，有人说是“自强不息的杨乃彬”，有人说是“母爱的光辉”，而我却认为这个奇迹的名字叫“母亲”。

感动中国，今天它却真正的感动到了我心里!

感动中国十大人物观后感(篇7)

期盼已久的《感动中国2014颁奖典礼》终于在2014年2月10日晚在**电视台一套播出了，认真的观看了颁奖典礼全部过程，几度眼眶湿润。获奖者，有为了国家核潜艇研制而隐姓埋名的英雄；有几十年自己拾破烂，从没有穿过像样的衣服，却把钱给了那些需要上学的孩子的老人；有的为亲人、为他人平凡的付出而忘我，在平凡中坚持，成就了不平凡，感动了华夏儿女。这些人在平凡的不同岗位上，他们坚守着一种热爱祖国、热爱他人的信念。

这种爱在他们的坚持中不是一年，不是一刻，而是几十年如一日，是所有的努力，所有的爱。

他们虽然很辛苦很累，但还是微笑着来到颁奖台。他们给国家、社会、他人带来多么大的正能量。观后心理暖烘烘的。

热乎乎的。想想你自己，看看周围很多人，有时候为了自己的利益不顾别人，在这些人的事迹面前，真的应该想想一后该怎么生活。

看着这些感人的汉字和他们的英雄事迹的介绍，我看了之后非常感动。我感到有点激动和激动。眼泪也不由自主地流了下来。他们的事迹值得我学习和反思。正是有了他们舍己为人的无私奉献精神，才使我们现在过上了幸福安稳的生活，世界上母爱是最伟大最无私的，母亲默默的付出只为能够让孩子过的更好，她从未想过你能回报她点什么，她的一生都在为你担忧和操劳，从来不会抱怨“累”，这就是我们伟大的母亲……妈妈我爱你!

看了今年的“感动中国”十大人物，又想到了“感动中国”十几年来伴随在我们身边的这些可歌可泣的人们，他们崇高的人格，为国为民的伟大理想和让人泪不能止的事迹都让我感到我如此渺小，我需要做的还有许多!“空谈误国，实干兴邦”，有“感动中国”精神和我们新一代的年轻人的努力奋斗，中国的富强和中华民族的复兴之路一定笔直又开阔，是一条光明大道!

从2001年开始，**电视台就开始制作《感动中国》了。经过这么多年的阅读，我发现所选的人物和他们的事迹都有共同的特点。

一。科学家：无私、奉献、家园、为大家、为国家无私工作；

2、医生：医术高超，人格高尚，为患者省医药费;

三。教师：放弃家庭，放弃未来，坚持贫困山区教育；

4、见义勇为者：很多获奖者为救别人，失去生命或者健康;

5、民间慈善贡献者：生活简朴，心系慈善公益;

6、警察或军人：坚守岗位，不顾个人安危;

7、母亲：平凡的母爱，但是很伟大;

更不用说，虽然每一集的感动都是相似的，但它依然是传播正能量的好节目。

感动中国十大人物观后感(篇8)

诚信，这两个字，是该我们认真学学的时候了！

“姐姐，我想要回家，请牵着我的手，我不再害怕！”刘丽的事迹正是对这句歌词中的“姐姐”最好的诠释。14岁的刘丽因为家境贫寒，小学五年级后辍学打工。为了养家糊口，家里有两个大学生，她在全国各地努力工作，成了足浴城的洗脚妹。

弟弟妹妹没有完成她的心愿，没有考上大学，她为了自己心中的梦想——让有人因自己的努力而走进大学校门，她开始资助贫困学生。她的月薪3000多元，大部分资金都给了困难学生。作为社会底层的打工妹，她坚守善良的底线。有人说，刘丽代表着城市森林中的蒲公英，中国的真正希望在他们脚下生根发芽。

我们都有梦想，但常常是为了我们自己，这些梦想常常被岁月的流水击碎。刘丽的梦想是因为她的帮助，让贫困的学生进入大学，而她则坚持自己的瘦肩膀。抄下这段颁奖词，也写下对她的敬重：

为什么是她？一个瘦弱的姑娘，一副疲惫的肩膀。是内心的善良，让她身上有圣洁的光芒。

她剪去长发，在风雨里长成南国高大的木棉。红硕的花朵，不是叹息，是不灭的火炬。

“用第一抹光线的纯净，为世界画一双眼睛；用第一朵花开的声音，为世界唱一首歌曲。”多么希望这个世界、这个世界里的人们都天真、简单，就像颁奖典礼中的两个小天使，纯洁、纯净；多么希望生活中的每一天都充满感动，这样我们的心底便多了一份温暖！

感动中国十大人物观后感(篇9)

近日，XXX对张富清同志先进事迹作出重要指示，在全社会引起强烈反响。张富清，一位有着71载党龄的95岁老人。战争年代，他保家卫国，冲锋陷阵，却从不谈及自己的战功;和平时期，他坚守岗位，踏实做事，“个人干净、勇于担当”是他对自己也是对家人的要求。

本色不改，初心不忘。无论是1953年为准备入朝作战，从喀什步行两个多月至北京，甚至双脚皮开肉绽，口鼻经常流血还是到京后，朝鲜战争局势缓和，服从军委安排，努力学习知识，进行文化补习;或者是1954年，从军委航空速成中学毕业的他明明可以有多种转业选择，却主动选择了湖北最偏远的来凤就业。张富清始终将“党的干部，哪里需要就去哪里”牢记于心，落实于行。

守得住清贫,耐得住寂寞。有国企招工的机会，却动员儿子下放林场当知青;本人先后在粮食局、三胡区公所、卯洞公社、外贸局、建设银行等单位工作过，四个子女却没有一个在父亲任职过的单位工作;作为退休干部，享受医药费全额报销却毅然选择最便宜的晶体治疗老年白内障。张富清用实践行动教育儿女要“站正位”、“立直身”，用其一生书写共产党人不改本色，不忘初心的精神品质。虽平凡，却又伟大，有坚守，方得始终。

感动中国十大人物观后感(篇10)

2014感动中国十大人物观后感用心去看世界看了感动中国后，总觉得那些评选出来的人物都让人敬佩感动。在这个简单而丰富的舞台上，闪耀的不是那些耀眼的星星，而是我们生活中的普通人。在2014年的感动中国节目中，虽然感动我的人有十个，有隐姓埋名30年的中国核潜艇之父黄旭华；有为报答战友深情，几十年守护天山筑路士兵墓园的老兵陈俊贵；——刘盛兰。

刘盛兰是一个普通的村民，年轻时在外打工，后来在一家企业当了保管员。73岁的时候，老伴去世，他成了孤寡老人。为了让自己老得无法行动，身边会有一个照顾他的人，他开始学习。

这是老人的初衷。但后来，他助学的规模远远的超出了自己的想像。1998年，刘盛兰在报纸上读到一篇救援报道。从那以后，73岁的他捐出了微薄的工资。

而接受捐赠的学生正从周边几个城市逐步“扩大”到全国各地。最多的时候，他同时资助着50多名学生。每天清早，刘盛兰起来弄点简单的饭菜，就骑着自行车走村串巷去了，直到捡回一大堆破烂。

他17年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，"吝啬"的连一个馒头都舍不得买，可捐资助学总计7万多元，资助了100多个学生。刘盛兰没有进过养老院，所以她每年可以拿到4000元的生活补贴。这些钱他全部捐给了贫困学生。

刘盛兰唯一收藏的是一个深蓝色的布袋，里面装满了汇款单和回信。这么多年过去了，老人记不清他汇了多少钱，收到了多少封信。2013年8月，由于肾病，刘盛兰住进了医院，但他仍然想着捐钱帮助学生，担心汇款中断和无法到达指定地点会让孩子们的希望破灭。

我得知老人住院了，许多受资助的孩子回来看望他，照顾他。我还记得那些震撼我心灵的话语：晚年的风烛，微弱的灯光，老手，写下人间的大爱。

病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠汇款是寄给我们的问卷。每个人都应该考虑一下。是他让我感受到了崇仁厚德!

看过《感动中国》之后，我的内心仿佛受到了神圣的洗礼，在感动与眼泪背后，我收获的不仅仅是这些文字上的，更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容。生活中，许许多多的人用自己那一点一滴的小事感动着我们，也感动着他人。

生活中不乏感动，只是在忙碌的学习生活中，我们忘记了用眼睛去发现这些能震撼我们心灵的感动行为。用心去看世界，去发现细节的感动吧!

历史话题作文（合集9篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的历史-话题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

历史话题作文 篇1

三国时期，正值乱世，乱世出英雄，也出政治家、军事家。乱世中若想称霸一方，不仅仅靠武艺，还要会带兵。这就要让军事家出马了。江浙一带三国时属吴，吴王孙权手下出过好几位有名的军事家：张昭、周瑜、鲁肃、吕蒙、陆逊等，撇开前几位不论，光来看陆逊，他又是怎么用兵，大败蜀军的？

陆伯言这个人，前半辈子用关羽的`话来说就是个书呆子，而后半辈子能成为史书中这样有名的一位军事家，大部分原因此他打赢了夷陵之战。

夷陵之战，火烧七百里联营，陆逊可谓用兵如神。他看得清局势，沉的住气，能忍。面对蜀军的步步紧逼，吴军也摩拳擦掌，准备大干一场时，陆逊却破天荒地下了一个命令：撤退。陆逊此时还未声名远扬，要说什么大功绩也只能是配合吕蒙大败关羽，在军中的威信也远远不及那些大将。那些将领一听撤退两字哪能服气，还不得直跳脚？打都没打就撤退，一撤退就完了，军心动摇，士兵都不想打了，这仗还会胜吗？陆逊却说无妨，我有办法让蜀军想打也打不动。将领还是不服，你一个书呆子能想出什么妙计。然而陆逊还真有办法，吴军一退，蜀军自然要追，你蜀军锐气正旺，我干嘛要撞这个枪口上？追个几百里山路，磨光你的锐气，蜀军疲于奔波，哪里还有力气打仗？

历史话题作文 篇2

顺昌是我的故乡，是个美丽的地方。我从小就生活在这里，这真美，有山、有水……是个如诗如画的小县城。最近电视里记录片《改革开放30年》一集集的播放着。我和爸爸妈妈一起看着，不时的听见他们感叹着：改革开放三十年，开启中国改革开放的历史新时期，也开启海峡两岸的经济建设，也使得我家乡面貌发生翻天覆地的变化。

于是今天，我和爸爸来到街道寻找家乡的变化。一路上的发现还真让我感到家乡的美。爸爸回忆着说：“在这三十年，我的家乡变化可多。”原来的小平房改成一座座高楼大厦，原来狭窄的街道上人力车、机动车挤在同一道上，现在街道宽阔平坦机动车井井有条如同一条长龙连接着东西。顺着车流，我们便会来到连接南北两岸的水南大桥，那座桥也经历着许多磨难，几次洪灾都没有压跨它，为它能更好的给顺昌人民服务，政府把原来狭小、破旧的桥修建成又宽又新的桥。水南大桥像一条巨龙横卧在富屯溪上，为顺昌的建设做贡献。干涸许久的富屯溪因洋口水电站的重建，终于重现碧波荡漾的人工湖美景，可以看见成群结队的鱼儿在嬉游，游艇在又静又绿的水面上行驶，漾起层层波纹，好看的很。还有在它的左侧多一条龙山索桥，有这座索桥家乡的人们常常漫步走向对面的龙山公园、江滨路、竹乡公园、顺昌县体育广场……

以前的`家乡人住土房，吃的是小米、野菜，穿的是粗布，交通工具没有就是步行。如今我们住进新楼房，家家电视、电脑、电冰箱、微波炉全是电器化样样不少，生活水平也提高，吃的是山珍海味，穿的花枝招展，出门有摩托车、小车，有事电话、手机一分钟办完事。大家不愁吃、不愁穿，原来在家乡没有的食物现在只要去超市就可以买来。

真是衣食住行的改进使人们的生活质量提高许多。每天都有一些中老年人在竹乡公园练太极拳、跳舞、在体育场内年轻人会进行篮球赛、羽毛球赛、网球赛……以前家乡的人们在忙于生活的时侯把健康看得很淡，把金钱看得很重；现在不同，人们把健康看重，都来到这体育广场锻练，这也能说明人们的文体活动多样化。改革开放后，人们不但生活水平提高，思想也提高。在这次的四川大地震中，家乡人们为灾区人民踊跃损款损物，送上一份关爱，送上我们的一点爱心，我们学校也发起赈灾义卖活动，为灾区的小伙伴们送去我们的爱。从这也能看得出人们思想的进步。

自从改革开放以来，不仅我的家乡在变化，我们祖国也发生更大的变化。神舟六号、七号的成功发射20xx年北京奥运会的顺利举行。望着家乡的变化，我感到高兴，祝顺昌人民的日子越过越红火，过得快乐，幸福，祖国更加繁荣昌盛！

历史话题作文 篇3

张辽是三国时曹操的大将军，也是我最喜欢的三国人物。

曹操一般只给他很少的兵马，因为张辽经常以少胜多。张辽最有名的一次以少胜多的'战事，是孙权十万大军来攻合肥的时候。那时张辽只有八千兵马，孙权却有十万。晚上张辽让士兵放火，自己又带了八百兵士在孙权营外埋伏好。忽然，孙权营里火光冲天，许多兵逃出来了。这时张辽带兵冲向残兵，孙权大败。后来，孙权退兵，走到一个芦苇很多的地方。张辽再次火攻，孙权的士兵全被烧死了。只有孙权自己逃出了大火。

张辽还有一次比较有名的战役。不是以少胜多，是用计杀了孙权爱将太史慈。那时太史慈发兵三万来攻合肥。张辽和太史慈前面几仗打成平手，双方都折了兵马。有一天太史慈派一个人进合肥，夜晚打开城门，让他攻进去。张辽早猜到他要用这招，让人把太史慈派来的人杀了，夜晚打开了城门。太史慈见城门大开，心中欢喜，第一个进了城。忽然城内万箭齐发，太史慈被乱箭射死。孙权悲痛不已。

几十年后，东吴士兵提起张辽，仍然个个吓得心惊胆战。孙权有一句称赞张辽的话，是这样的：“有勇有谋有义，真不愧为大将!”

怎么样，张辽真是一位智勇双全的大将军吧?

历史话题作文 篇4

我从一年级开始学习钢琴，我在幼儿园的时候，就天天嚷嚷着要学习钢琴，可是因为家里当时放不下就没买。在我一天天的嚷嚷下，老爸老妈觉得我是真想学，想想就同意了。就这样，我结束了对钢琴的日盼夜盼，踏上了学习钢琴这条“艰苦”的道路。

刚接触钢琴这大家伙的时候，只觉得好大，好神奇喔。觉得又有一个仁慈的老师好棒！而且老师弹出来的曲子都很好听，所以一直都挺开心的。可过了一阵子就发现，钢琴一点也不好玩。在别的小朋友都出去玩的时候，我要老老实实的坐在钢琴前，把一首首曲子反复的练来练去，不是我说，真的很无聊。老妈的口水也在我脸上无鸭梨飘过N次有木有？！挨骂率再稳步提升哎！呜呜呜……练琴的.孩子伤不起呀！不过有付出哩就一定会有收获的！！我相信，那灿烂的阳光一定就躲在那风雨的背后！

我喜欢钢琴，它带给了我无尽的快乐时光；我喜欢钢琴，它教会了我坚持；我喜欢钢琴，它教会了我“诠释”的意义。

学琴之路充满了苦，但只要你坚持了下来，你会在苦的背后，收获满筐的幸福与成就感。就跟劳动成果必须出现在付出了汗水之后的道理是一样的。

历史话题作文 篇5

可能细君公主的逝世，也许是另一种命运的开始。她也确实是一位奇女子，用她那羸弱的肩膀挑起了整个大汉王朝安宁的重任。

她的一生充满传奇色彩，由藩国郡主沦为罪臣之女，再骤升为大汉王朝的皇室公主。然而命运却和她开了一个不大不小的玩笑——汉武帝让其远嫁乌孙国，于是她便成为乌孙王祖孙两代的夫人。她历经几番浮沉，饱尝了人间的荣宠和酸楚。细君经常用琵琶弹唱绝世的幽怨和思乡之曲《黄鹄歌》，她凄婉哀怨地唱着“居常土思兮心内伤，愿为黄鹄兮归故乡”。为了国家利益，民族大义，她做出了很大的牺牲。

路过漫漫黄沙路，漂亮的车篷上布满尘埃，车内的她美丽中透着坚毅。回首再望一眼繁华的都城，目睹边境颠沛流离的'灾民，他们可都是大汉王朝的子民啊！可如今国力衰弱，百姓也跟着受苦。贵为皇亲国戚的她，为了大汉也只能远嫁。

带着有几分不安的解忧公主终于到了乌孙国。她帮助乌孙发展生产，为乌孙与大汉的睦邻友好做出了巨大的贡献。乌孙国与匈奴断交，与汉友好，解忧为北方的安定与经济的繁荣呕心沥血，鞠躬尽瘁。

解忧在乌孙国住了五十多年，七十多岁时，汉宣帝恩准她回汉颐养天年。再次看到繁华的都城，她泪如泉涌，现在终于回来了。也许，命运是不公平的，让她一个女子的肩去挑大汉王朝安定的社会重任。但她不辱使命，不仅完成了任务，而且还能再次回汉。

历史就像是一条河，青春也是一，条河，当青春融进了历史，等待它的不是被淹灭，而是千古流传。细君公主也好，解忧也好，虽不曾征战沙场，杀敌立功；也不曾著书立传，明典治国，但她们的奉献和努力，依然功在当代，泽被后世，随着岁月的流逝，逾久弥坚。

也许这个世界本来就是不公平的。也许上帝在关了我们的一扇门之后，又会帮人打开另外一扇窗，事情的关键在于你会不会去寻找那属于自己的一扇窗。

历史话题作文 篇6

镜子，该算是你的老朋友了，每天清晨，当你刷完牙，洗完脸，总会习惯地走到镜子面前，梳梳头，整整衣服，结好红领巾。然而，你可曾知道你的这位老朋友的“履历”？哈，镜子确实有着一段十分有趣的历史呢！最早的镜子，自然就是水面了。我国自古便有这样一句成语：“水平如镜”。在古代，人们便常常趴在河边或者水塘旁，对着水面，照照自己的脸究竟是什么样子。不过这样的镜子，风一起，“吹皱一池春水”，水波粼粼，便什么都看不清楚了。

不久，人们便发明了青铜镜。中国古代的青铜镜是十分著名的，估计已有1800多年的历史。不仅在国内普遍使用，而且还销往日本、朝鲜等国呢。唐太宗李世民有句名言：以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以见兴替，以人为镜可以知得失。这里的“以铜为镜”，便是指的青铜镜。在埃及，也很早就有青铜镜了。此外，欧洲人曾制造过“铝镜”，而俄国人还制过“钢镜”。然而，青铜镜毕竟太晦暗，银镜太贵，钢镜又太容易生锈。现在，人们所用的镜子，都是又亮、又便宜、又不会生锈的玻璃镜。世界上第一面玻璃镜，是在“玻璃王国”———威尼斯诞生的。它的做法是在玻璃上面镀上一层水银。

威尼斯的镜子轰动了欧洲，成为一种非常时髦的东西。欧洲的王公贵族、阔佬显要们都争先恐后地去抢购镜子。当法国王后玛丽·德·美第西斯结婚的时候，威尼斯国王送了一面小小的玻璃镜作为贺礼。这在当时要算是非常珍贵的礼物，它的价值高达15万法郎！制造镜子的方法，在威尼斯是保密的。他们制定了这样的法律：谁要是把制造玻璃镜的秘密泄露给外国人，立即就要处以死刑。后来驻威尼斯的法国大使突然收到一封来自巴黎的密信，叫他想尽一切办法，从速收买几个威尼斯镜子技师，偷运到法国去。法国大使费尽心机，总算完成了使命。1666年，在法国的诺曼底出现了法国的第一个镜子工厂。

然而，制造水银镜子太费事了，要整整花一个月的功夫才能做出来。况且，水银有毒，镜面也不算太亮。一百多年前，科学家利比喜发明了镀银的玻璃镜———这就是你现在用的镜子。镜子，从水面，到青铜镜、银镜、钢镜，再到镀水银的玻璃镜和镀银的玻璃镜，这算不算已是登峰造极、十全十美了呢？不！最近，科学家们正在试制一种镀铝的玻璃镜。这样的镜子将比镀银的镜子更便宜、更耐用、更明亮。此外，人们还用金子、铝合金及其他金属，制成了黄色的、玫瑰红色的、蓝色的、绿色的彩色镜子。

科学技术在不断向前发展，镜子的历史也正在写着崭新的一页。

历史话题作文 篇7

祖国是养育我们的母亲，对祖国的爱是与生俱来的。作为一个中国人，怎么能够不了解中国的历史呢？

我关注历史，在书籍中我了解到中国是四大文明古国之一，她有着五千年的悠久历史。秦始皇是第一个统一这片土地的人；汉武帝在这片土地上施展自己的雄才伟略；唐太宗建立了“开元盛世”的大好江山；成吉思汗将这片土地扩大得无边无际……多少英雄豪杰、志士仁人的故事都在这片土地上扮演……这一切的一切，怎么能够不让一个中国人引以为豪呢？

可是，在中国的最后一个封建王朝——清朝，却令我满心怨恨！历史老师讲到“嘉定三屠”、“扬州十日”时，我泪眼含花；讲到“战争”、“火烧圆明园”再到“马关条约”、“瑷珲条约”，我义愤填膺。我们从一个泱泱大国变成了“东亚病夫”，这片土地也变成了帝国主义分割的肥肉。于是我从小便有这样一种想法：你满人怎么啦，夺走我们汉人的江山，管好了便也算了，可是却越弄越糟，我气得说不出话来。

随着年龄的增长，阅历的丰富，我对历史的看法也开始有了改变。清朝的皇帝在历史上还算比较好的，康熙、雍正、乾隆在乱世中迅速开创了“康乾盛世”，维护了国家统一，巩固了边防，促进了经济发展。他们亲自批点《资治通鉴纲目大全》，编纂了《朱子大全》、《康熙字典》等卷帙浩繁的著作，文化气魄铺天盖地。

了解了这些，我的心中起伏不平，如果我是从客观的角度去关注历史，心中的'历史情绪、大汉情结，有多少是应该保留的，又有多少是需要校正的呢？汉族是中华民族的主宰并非理所当然，不能否认，满族是中国的满族，清史是中华历史的一部分。

不懂历史的人永远是个孩子，伤过心的民族才会变得更加深沉和坚强。历史——必须关注，但不能迷失方向。去关注历史吧，全面客观地看待历史吧！中华民族的历史等待着我们传承、发扬和滋长！

历史话题作文 篇8

“我的家乡……”“不是，我的家乡更……”咦？这是谁在争吵？喔，原来是妮妮、历历、芷芷、明明，这些孩子在开辩论会呀！

妮妮急急忙忙地说：“我先说，我先说，我的家乡厦门啊，那可是我心中最美的城市啦！它呀，是如此的美丽优雅。记得我刚出生那年厦门这个绿色城市，经过园丁们的辛勤劳动，厦门人民的积极配合，荣获“国家园林城市”的称号，人们没为此而骄傲，经过大家伙的精心打扫、热心配合，厦门又获得“国家环境保护模范城市”的光荣称号，你们说，这厦门是不是很厉害啊？”

历历说：“我的家乡厦门啊，它，一个超级厉害的城市呢，它的荣誉也还不只这些哩，它呀，在1999年获得“中国优秀旅游城市”、“全国无偿献血先进城市”、“全国创建文明城市工作先进城市”、20xx年获得“全国城市环境综合整治特别奖”，20xx年获得“国际花园城市”20xx年获得“全国交通管理模范水平（一等）城市”、“全国双拥模范城五连冠”，20xx年“全国文明城市”……”

“喂喂，好啦好啦，够多啦！别再念啦，我们知道啦！”芷芷急忙打断历历的话。“别光给你一个人给说光，还有我呢，我来说，厦门是一个美丽的城市，它的环岛路，那才叫一个酷呢！厦门环岛路全程31公里，路宽44～60米，为双向6车道，绿化带80～100米，是厦门市环海风景旅游干道之一。它的周边，都是绿油油的小草和高大的'大树，在小草上长着的雕塑，那一个个的马拉松长跑选手，大家都迈开步伐在跑着，那儿还有一个坐在轮椅的和蔼老人被一个高大的年轻叔叔推着跑，边上的照相机“卡擦卡擦”地照着，呀，真美！对，还有S形路段，从演武路至白城段的环岛路，与岸同高，是一条呈S形的流线型路段，总长1．2公里，桥长超过1公里，为双向4车道，如长龙凌波卧海，腾空而起。有趣的是，桥梁造型为鱼腹式，桥墩为椭圆型、形成美丽的观海长廊，人们可以从不同角度，不同层次，不同侧面观赏海岸、沙滩、海浪等景色。怎么样，环岛路美不？”

明明佩服不已地说：“哇，环岛路真不赖，不过告诉你，鼓浪屿也不错，它那儿有日光岩、菽庄花园、皓月园、水操台、钢琴博物馆、百米高台、日光岩寺、风琴博物馆等等，怎么样？”

“恩，听着这些名字就觉得还不错嘛！”芷芷回明明道。

“啊！我们的厦门真美啊！真厉害啊！”他们四个一起喊起来。

历史话题作文 篇9

翻开历史的档案，我们有许许多多耻辱事态展现在我们的面前历史是一座红色的徽章让我们记住我们的耻辱，同时也告诉我们现在的和平来之不易。庄严的红色向我们宣誓：记住历史，珍惜和平。

还记得那美丽辉煌的颐和园吗？它是用无数件无价之宝做成的，它美丽而又奢华，那是一座多么令人眼红的财富啊！正是这份令人眼红的财富才让人起了贪念。回想过去，颐和园

于1750年建1764年建成面积290公顷水面积约占四分之三，这么大的财富终于引来了饿狼。1860年的10月颐和园遭到了英法联军的.野蛮洗劫的焚毁，无数件珍宝落入了他人的口袋，我们奢华的颐和园变得狼狈不堪，贪婪让人失去理智，英法联军这一条的蛀虫把我们美丽而奢华的颐和园抢的分毫不剩，剩下的搬不走的，他都没有留给我们，而是一把火烧尽了颐和园最后的财富。可笑的是我们还要在拍卖会上用巨款把原来属于我们的东西“赎”回来，真是荒谬，这些都是战争带给我们的耻辱。而今天我们中国终于扬眉吐气了，不必再卑躬屈膝，思前顾后，中国也不会出现汉奸了，我们赢了，我们终于打败了所有的敌人，今天我们扬眉吐气，今天我们再创辉煌，今天我们平静安宁。

我们再也不用过流离失所，有上顿没下顿的日子了。今天的我们安定和谐来之不易，这都是我们的战士用鲜血和身躯换来的，让我们一同来保护和维持今天的来之不易的和平生活吧！让我们以和平宣誓：保家卫国，珍惜和平。创建一个美好和谐的幸福家园。

编辑课件合集十篇

教师的一部分工作是制作教案和课件，所以他们需要用心撰写。准备教案和课件有助于新老师增强自信。栏目小编整理了关于“编辑课件”的详细信息供您参考，如果您想再次查看此页，请记得收藏！

编辑课件 篇1

编辑课件

随着互联网的普及和电子教学环境的不断完善，教育教学方式的转变已经成为一种全球性趋势。从传统的纸质教材到现今智能化的电子教育系统，信息化已经不可避免地渗透到教育教学的各个环节。而编辑课件也是课程设计中的重要环节之一。

什么是编辑课件？

编辑课件是制作电子教学资源所必须经过的一个过程。简单来说，就是将传统的教学内容按照电子化教学的要求编写，制作成电子版教材，从而使学生可以通过电子设备来获取知识。同时，编辑课件也是教师在教学的过程中发挥个人才华，展现教学设计水平的重要机会。

编辑课件的重要性

编辑课件已经成为教师日常工作中必不可少的一部分。编辑课件的作用不仅仅在于传递知识，更重要的是它可以提高教学效果，使学生更好地理解和消化知识。编辑课件具有以下几方面的重要性：

1.利用多媒体技术提高教学效果

编辑课件采用多种多媒体技术，如音频、视频、PPT、动画等，使教学过程更具生动性和直观性，增加学生的学习兴趣和积极性。

2.巩固学生的学习成果

编辑课件可以记录和总结学生学习的重点、难点和疑点，使学生更好地掌握知识点，并且可以及时回顾和巩固学习成果。

3.节省教学时间

在编辑课件的过程中，教师可以合理安排教学内容，使教学过程更加高效，缩短教学时间，让学生尽可能多地获取知识。

4.方便教学管理

编辑课件是信息化教学的一种顶层设计，它可以方便教学管理，让教师和学生之间的交流和互动更加频繁，同时可以方便教师对学生的学习情况进行监控和分析。

编辑课件的实施步骤

编辑课件的实施步骤主要包含以下几个环节：

1.确定教学目标

要制作出一份优秀的编辑课件，教师必须要明确教学目标，把握好教学的重点、难点、疑点等，从而制定实施方案，确保教学活动有的放矢，达到预期效果。

2.编写教学内容

教师根据教学目标，编写详细的教学内容，对课程重点、难点、知识点进行深入分析和掌握，分类制作教学计划和教学内容，以便更好地呈现教学内容。

3.选择合适的多媒体工具

编辑课件过程中，教师要根据教学目标以及教学内容的性质和特点选择合适的多媒体工具，如PPT、音频剪辑、视频录制、动画制作等，使教学过程更加生动。

4.制作具有良好表现力的页面效果

教师在进行编辑课件时，应该注重页面的表现力和交互性，使用各种图表、时间轴、热区、动态效果等设计，以及掌握基本的编程技巧，从而制作出更具有艺术感的页面效果。

5.进行教学评价和反馈

教师在使用课件教学后，应当及时进行教学评价和反馈，根据学生的反应和学习情况对教学内容进行有针对性的调整和完善，从而实现长期目标的实现。

编辑课件的发展趋势

目前，随着科技不断进步，编辑课件已经从最初的文字、图片，发展到音频、视频、VR、AR等多媒体技术，大大增强了教学效果。未来，随着教育教学方式的转变和VR、AR等技术的普及应用，编辑课件将会在教学中起到更加重要的作用。教授学科内容的同时，教育也将更加依赖于互动和个性化的教育方式，编辑课件系统的发展将迎来更加广阔的空间。

总结

编辑课件已经成为现代课堂教学中不可避免的一部分。它是信息化教学重要的顶层设计，本文详细介绍了编辑课件的定义、重要性、实施步骤和发展趋势。通过编辑课件，教师可以更好地将优质教学资源奉献给学生，让学生更好地掌握知识，获得成功。因此，编辑课件也是现代教师应该掌握的必要技能之一。

编辑课件 篇2

一、教材的地位及作用

本课是河南省基础教育教学研究室编写的五年级下册《信息技术》文字处理第四课的内容。是学生在Word软件中学习文字编排的一个提升内容。既：掌握Word中文字输入的基础上，快速输入重复性内容，强化了知识点和技能上延伸。现在我就对这节内容进行说课。

二、课堂标准：

1、理解计算机的操作步骤，按部就班的程序化设计理念。

2、学生通过比一比谁用最短的时间完成任务，学习知识，锻炼能力。

结合学生的实际情况和有关教育理论确定了本课时的教学目标有以下几方面：

知识与技能目标：

1、学会并理解选定文字

2、掌握复制和粘贴、剪切和粘贴的方法

3、比较复制与剪切的区别。

过程与方法目标：

1、从完成儿歌的输入比一比谁的速度快入手，让学生发现输入重复文字的方法，掌握“复制”“剪切”“粘贴”命令的使用。

2、学生主动发现，比较操作的.异同，学会观察，体会不同命令的区别。

情感、态度与价值观：

引导学生在探索中体验成功与快乐，让学生真正成为学习的主人，学习的老师，主动学习。

三、教学重点和难点

根据我对教材的分析及学生情况的了解，我认为“复制”、“粘

贴”命令的使用为本节课的教学重点；理解“复制”命令是克隆，“剪切”命令是搬家。让学生通过练习，理解复制命令的克隆功能，剪切是把内容从一个位置移动到另一个位置，好像是搬家一样。

四、教学策略分析

本节课以“任务驱动”，让学生自主探究，小组协作完成任务，增进技能。

五、依据的理论

通过小组互帮互学，快速完成任务，激发起集体荣誉感。

六、学习内容分析

本课以编写儿歌（含有重复性的内容）为任务，学习编辑中常用的基本操作方法，学好本课的内容对文字处理能力将会有很大的提高。

七、教学设计思路

主要分为六部分：

1、编写儿歌《小小的船》，学生寻找捷径快速输入文字。

2、学会“选定”。

3、探索复制、粘贴的方法步骤。

4、尝试“剪切”、粘贴的方法步骤。

5、比较“复制”、“粘贴”的方法。

6、本课小结，布置作业。

整个教学过程的安排立足于学生的实际情况，积极为学生搭设自主探究的舞台。尽可能的多给学生大胆尝试的机会，独立思考的空间，使课堂氛围宽松、和谐，使学生可以自由地思考、想象，大胆猜测、实践和检验，使他们获得学习的快乐和成功的喜悦。

编辑课件 篇3

编辑课件是现代教育中不可或缺的一部分，它可以帮助教师们更好地进行课堂教学，提高学生的学习效果。因此，本文将围绕编辑课件展开讨论，重点探讨编辑课件的意义、方法及注意事项等方面，以期引起有关教育工作者和教学管理部门的重视与讨论。

一、编辑课件的意义

1. 提高教学效率。编辑课件可以帮助教师在短时间内制作出一份具有吸引力和学习效果的课件，从而提高教学效率和课堂效果。

2. 促进信息化教育。编辑课件是学校信息化教育的必备环节。通过编辑课件，教师们可以更好地运用多媒体技术和网络资源开展教学活动，促进学生的信息素养和创新意识。

3. 提高学生学习积极性。编辑课件能够使教师们的授课更加生动有趣、形象直观，从而吸引学生的注意力和兴趣，提高他们的学习积极性和参与度，促进教学的有效开展。

二、编辑课件的方法

1. 确定教学目标。在编辑课件前，教师需要明确课程的教学目标和要求，为课件的设计提供明确的指导。

2. 筛选素材。根据教学目标和教材内容，选择适合课程教学的图片、文字、音频、视频等素材，并对它们进行编辑和整合。

3. 设计课件结构。根据内容和素材，设计课件的结构和布局，确定标题、目录、页脚等基本元素，为后续的编辑工作打下基础。

4. 制作课件动画。课件动画是课件制作过程中必须要考虑的一个环节，它能够让学生对知识点进行形象化理解。

5. 调整课件样式。根据课程特点和教学目的，调整课件颜色、字体、大小、背景、动画效果等样式设置，使课件更具吸引力和辅助教学效果。

三、编辑课件的注意事项

1. 版权问题。在编辑课件时一定要考虑到版权问题，尊重他人的版权，尽量使用自己拍摄或明确的原创素材。

2. 注意课件内容的准确性。编辑课件时一定要严格遵循教材和教学要求，切不可随意涂改或篡改内容。

3. 注意课件的界面设计。编辑课件的过程中，需要注意整个界面设计，选择合适的背景和颜色，保证学生的视觉效果。

4. 必须注意PPT制作的规范性，要保证PPT的规范性，必须排版要整齐、分段要清楚、标识要醒目。

4. 课件制作质量要求。好的课件不但需要有生动的动画，效果出色，显示清晰，同时也要易于掌握。

结论：

编辑课件是一项非常重要的工作，它可以促进教学方式和教学效果的提升，同时推动网络信息技术在教育领域的广泛应用。教师和学生们都应该积极努力，培养自己的编辑课件能力，为现代教育事业的发展做出应有的贡献。

编辑课件 篇4

[教学目标]

1．通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。

2．知道声音是由物体振动发生的。

3．知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。

[教学重、难点]

声音的发生及如何传播；理解声音的传播必须依赖于一定的物质。

[教学准备]

1、你知道这是什么声音吗？

播放流水声、鸟鸣声、汽车喇叭的声音等等。

提问如何解决声波枪可能带来的伤害引入新课。

播放多媒体：

（1）打鼓时，鼓面珠子不断跳动。

（2）弦乐器发声时，琴弦在振动。

学生发言并小结得出： 声音是由于物体的振动引起。振动停止，声音也消失。

教师提问：固体振动能发出声音，液体和气体振动能发出声音吗？

教师提问：为什么宇航员不能面对面地谈话？声音靠什么来进行传播的呢？

实验1：将一只开着电铃放在密封的玻璃钟罩内，接通电源。

（2）用真空泵抽出罩内的空气，当空气被抽出时，电铃声会(减弱、变得更响亮) 减弱。当空气几乎被抽完时，你仍能听到声音吗？（ 几乎不能 ） 声音可以在真空中传播吗？( 不能 )

（3）关掉真空泵，让空气慢慢重新进入罩内，现在你听到声音了吗？（能 ） 声音能在空气中传播吗？( 能 )

结论：声音能在空气中传播，声音不能在真空中传播.

实验2：将一只正在发声手机放在塑料袋里， 用绳子扎紧袋口，然后放入水中，我们还能听到声音吗？（能听到声音）

实验3：将制好的两个纸杯底各钻好一个小孔，将一根棉绳的两端分别穿过两个杯底的小孔，再将绳端绕在一根火柴上，并用胶带纸将杯底的火柴粘好，一个“土电话”就制成了。当一个同学对着杯子讲话时，你将另一个杯子罩在耳朵上，能听到同学说话的声音吗？（能听到）

教师小结：声音在固体、液体、气体中都能传播，在真空中不能传播。

想一想：

（2）电影太空中战争的场面。你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？（真空不能传播声音）

（3）印第安人在狩猎时，他们伏在地面上，通过聆听声音来预测即将来到的牛群，他们这么做的原因是什么？ （固体能传播声音）

小结：声音以波的形式通过介质将声源的振动向外传播，这个波叫声波。

多媒体展示2：将一支点燃的蜡烛放在音响的前方，当音响发出较强的声音时， 观察烛焰的摇晃情况.

（1、超声波粉碎胆结石 2、声现象捕鱼 3、探测海水深度 4、B超）

归纳总结：在同一物质中，温度越高，声速越快。在同一温度下，声音在固体中的传播速度最快，液体中其次，气体中最慢。在15℃空气中，声音每秒传播340米。

2、声音的传播：通过固体、液体、气体进行传播，真空不能传声。

这节课主要采用学生自己从实际出发，启发学生自己讨论、鉴别，培养了学生自己分析问题，解决问题的能力。

编辑课件 篇5

1、任务一我们顺利完成了，接下来老师这里还有一个动画片人物迫不及待地想和你们见面，认识他吗？说到孙悟空，老师也特别放喜欢，谁知道他的三根毫毛的绝招是什么？在画图中也有一对神奇的命令可以实现把一个物体变成很多一模一样的物体，那就是复制、粘贴的操作。［板书：复制粘贴］老师课前把这个操作做成了微课，请同学们看一下视频。（播放微课）

2、孙悟空七十二变的绝招已经被我们破解了，我们还知道孙悟空是喜欢吃桃子的，接下来我们的任务是以小组为单位进行一次“变桃比赛”，看看哪个小组能在最短的时间帮助孙悟空变出他想吃的桃子。

3、学生操作。

4、学生汇报。

5、同学们不仅操作熟练，数学知识也学得很棒，而且在小组合作中，有的同学主动帮助其他同学，希望同学们在以后的学习中继续发扬这种团结协作的精神，成功一定会属于你们，让我们把最热烈的掌声送给我们今天的“最佳团队”。

编辑课件 篇6

1、在大家的帮助下，孙悟空如愿以偿地吃上了桃子了，可还有一群动物朋友遇到了麻烦，请同学们看屏幕，可最近这个美丽的家园受到洪水的袭击，再加上光头强的破坏，这个家园已经失去了往日的美丽与欢乐，接下来同学们所任务是帮助他们“重建家园。

2、学生操作。

3、展示作品，师生互评。

4、师：从你们优秀的作品中，老师看出大家的想象力很丰富，创意也很新颖，希望你们在生活还会用自己的双手去建设我们美丽的家园。

三、总结收获，体验成功。

现在，我们已经成功的完成了本节课的学习任务，你一定有很多收获和感受，谁愿意和大家分享一下。看来今天大家的收获还真不少，老师把这节课的知识也编成了一首儿歌，送给大家（贴图）

在画图中，除了今天我们学习的四个操作命令外，还有很多命令等待着大家去探究发现，让我们在知识的海洋中扬帆远航，（板画），教师期待着你们能创作出更优秀的作品。

编辑课件 篇7

● 能够对声音在物体中的传播方向作出假设，并设计相应的实验，找到问题的答案。

● 会按步骤实施实验计划，仔细观察，认真比较。

● 通过实验知道声音能在沙、水、空气或其他物质中传播。

● 学会制作土电话，使用土电话玩通话游戏。知道土电话是通过固体（线）传声的。

● 理解观察、实验、假设、资料在科学研究中具有重要的意义。

● 理解科学与生活有着紧密的联系。

● 学习安静地做声学实验。

〖教学准备〗

1．分组材料：3只封好口的塑料袋，袋中分别装有一样多的沙（土）、水和空气，带橡皮头的铅笔；两只一次性纸杯或自制纸筒，一段棉线、牙签棒。

2．演示材料：烧瓶、小铃、水、酒精灯、胶塞、弯玻璃管、乳胶管、皮管夹。

1．讲述：我们来听一个实验。为什么是听实验呢？一是需要一个安静的环境，二是需要大家仔细听声音有没有变化。想不想听？

2．教师演示烧瓶中的小铃实验。

谈话：摇一摇烧瓶中的小铃，你听到声音了吗？往烧瓶中加少量水，放在火上烧开，然后等皮管冒白气后将皮管夹紧，再摇小铃，还能听到铃声吗？

3．学生交流：这个现象说明了什么？固体、液体也能传播声音吗？

4．学生汇报交流情况。

1．教师可提前为学生准备好实验材料，将沙子、水和空气装入袋子里，保证3只袋中分别只有一种物质。

2．进行实验。

（1）教师引导各小组领取实验材料，学生分组实验：隔着沙子、水和空气，倾听铅笔轻轻敲击桌面的声音。

（2）学生分工合作，进行实验，教师指导、帮助。

3．实验过程中，教师提醒学生注意以下几点：

△ 橡皮头铅笔敲击桌面时要尽量控制好用力大小，轻轻敲击。

△ 教室一定要十分安静，师生屏息倾听，用手势交流，不发出声音，并记下自己的感受。

△ 注意认真观察实验过程中发现的任何一种现象，最好把它记录下来。

△ 要尽量保持教室整洁。

4．讨论交流：

① 塑料袋里装什么时听声音效果最好？哪个最不容易听到声音？

② 坐正身体听和把耳朵直接贴在桌面上听，哪个效果更好？

5．汇报交流结果：

☆ 隔着空气、水和沙土都可以听到声音；

☆ 有袋子比没有袋子听声音效果好；

☆ 隔着沙和水听声音效果较好；

☆ 隔着空气听到声音比较小，这是因为声音在固体和液体中传播时不容易损失，而在空气中比较容易损失，尤其是在开放的空气中更容易损失的缘故。

6．总结：声音除了能通过空气传播，还能通过沙子和水传播。其中，沙子我们称之为固体，水是液体。所以，我们又可以说，声音能通过空气、液体、固体传播。（板书）

1．请同学们放松一下，现在做个游戏好不好？谁愿意来前面给老师配合一下？

2．游戏方法：教师通过打土电话，轻声告诉接听土电话的学生一些话，让全班同学猜老师所说的话。

4．交流情况：土电话的声音是通过空气――棉线――空气传播到另一个人的耳朵中的。

6．师生小结：因为拉直的棉线能很好地传递震动，而松松的棉线会抑制、减弱并最终吸收震动，使震动无法到达另一只话筒。

2．实验的途径提示：

△ 研究桌子、墙壁等固体物质中声音的传播方向。

△ 研究水等液体物质中声音的传播方向。

△ 研究空气等气体物质中声音的传播方向。

3．学生分组讨论、研究，教师了解并指导、帮助各小组确定活动内容及方法。

4．分组实验，把研究报告写在活动记录上。

5．汇报实验结果。

（2）回答：声音对人类很重要，没有声音，这个世界会非常可怕……

（5）讲述：声音能通过空气、液体、固体传播，我们才可以听见各种各

样的声音，也可以利用声音来为人类做事。

（7）学生观看、讲述，这是利用声音寻找鱼群的办法来捕鱼的。

（8）谈话：不错，这是“水下声纳”，我们虽然听不见深海里的声音，但是，想一想，水可以传播声音，海里也并不像我们想像的那样寂静无声，反而热闹得很呢！

（3）回答：因为土地可以传播声音，他能听到远处的声音。

（6）谈话：说得好，这是个不错的“假设”。可是，这个假设通过验证了吗？

（8）谈话：很好，哪个小组能够完成这个假设的验证任务？

（9）教师演示课件，成语故事――伏罂而听。

1．想办法使矿泉水瓶中的豆粒声音变小或消失。

2．自制一个土电话。

编辑课件 篇8

编辑课件是一项非常重要的工作，它对于教学效果起着至关重要的作用。因此，本文主要围绕编辑课件这一主题，从以下几个方面进行论述和分析。

一、编辑课件的重要性

编辑课件是为了能够更好地搭建教学框架，使学生更好地掌握知识点。一个好的课件不仅可以提高学生的兴趣，还可以帮助学生更好地理解和掌握知识点。而且，随着信息和科技的飞速发展，课件在教学中的使用已经越来越普遍，越来越受到教师和学生的重视。因此，编辑课件是一项重要的工作，它可以提高教学的效率和质量。

二、编辑课件需要注意的几个方面

1.理清教学目的。在编辑课件时，首先需要明确教学目标，这有助于教师更好地进行课件设计和内容选择，同时也能让学生更好地理解和记忆知识点。

2.语言规范。编辑课件应注意使用简明扼要的语言，避免使用太过繁琐或过于专业的术语，以免学生难以理解或记忆。

3.图文并茂。图文并茂是编辑课件的重要原则之一。图文并茂能够提高学生的视觉感受和理解能力，在理解知识点上起到重要的作用。

4.内容全面。编辑课件时应关注内容的全面性，即不仅要注重知识点的传授，还应涵盖足够的实例、案例、练习以及思考性问题，以便学生能够更好地掌握知识点。

5.格式规范。编辑课件也要注意格式的规范性，包括标题、段落、字体、颜色等，这有助于课件的整洁、美观和易读。

三、编辑课件不能忽视的重要功能 - 互动性

现代教学注重探究性、体验性、互动性，编辑课件也应该符合这一要求。互动性可以提高学生的参与度、激发学生的兴趣、增加学生的实际操作经验，从而更好地掌握知识点。编辑课件时，可以添加一些互动元素，如在线测试、练习、小游戏等等，这样能够让学生参与课堂，加深和巩固知识。

四、编辑课件的实践方法

1.多参考经典案例。编辑课件时，可以参考周围的教学案例，了解其他教师是如何进行课件的设计和编辑的，领略别人的设计思路，同时也能从中学习，提高自己的水平。

2.结合实际教学。编辑课件不应该过于虚构和理论，应结合实际教学情况，紧密贴近教学实际，避免过度抽象、泛泛而谈。

3.定期更新。编辑的课件也需要更新维护，特别是有关新知识和技术，课件也应该随之更新。对于老课件也可以进行汇总或更名，以便学生更方便地查询和使用。

总之，编辑课件是一个完整的流程，其作用相当于一个好的导航系统，可以帮助学生更好地掌握知识点，提高教学效率和质量。而要编辑好一份课件，需要遵循一系列的原则和方法，力求语言准确、内容全面、格式规范，增加互动元素等，才能真正做到“以学生为中心”，提高教学效果。

编辑课件 篇9

一、教材分析

本节课属于泰山版初中信息技术第二册上的内容，是在学习了编辑数字声音以及数字视频的基础上，进一步学习编辑数字视频，它在本教材中有着举足轻重的地位，要让学生在反复学习动手操作中学会编辑数字视频这一技能。

二、学情分析

本节课是上节课的延伸，其内容也是学生感兴趣的内容。对学生来说，只要有了浓厚的学习兴趣，一切难题都有信心克服。教师必须适时调动学生的学习积极性，给学生充分展示自我的机会，增强其自豪感和成就感，调动每一位学生的参与热情，为学生营造一个轻松互动的交流空间。

三、设计思路

本节课提出让学生来帮老师完成任务的方式激发起学生的学习兴趣，通过帮老师来掌握本节内容。所以本节课主要采用在教师引导的基础上，运用“观察·思考·探究·创造·反思”五位一体的教学模式，以“提出问题──动手探究──分析概括──自我完善”为主线的思维过程进行教学，利于培养学生逻辑思维能力和归纳总结的能力。

四、教学目标

按照课程标准，本节的教学目标如下：

（1）知识与技能

1．知道会声会影是一款编辑数字视频的软件

2．了解的会声会影编辑的界面组成

3．学会对视频进行截取

4．学会对视频的合成。

（2）过程与方法

1．通过问题的提出让学生思考如何对视频进行编辑。

2．通过分析问题让学生了解到解决此问题需要两步：视频的截取和视频的合成。

3．通过动手操作让学生学会截取视频以及合成视频。

（3）情感态度与价值观

在探究帮助老师编辑数字视频的过程中培养学生的自我动手解决问题的能力，并密切联系实际，提高理论联系实际的思想意识。鼓励学生积极参与探究活动，增强学生探究的意识，感悟成功的乐趣。

五、教学重点和难点

重点：视频的截取和视频的合成

难点：视频的截取

六、教具及电教手段

多媒体课件，剪刀，绳子或者一张纸

七、教学过程

（一）引入新课

创造情境：上个周学校举行了读书演讲比赛，同学们想不想看看老师的表演？学生的回答肯定是想。然后利用此视频提出最近工作繁多，想让学生帮忙完成校长提出的任务，将此段视频编辑处理为按级部顺序播放，激发学生的兴趣与自我成就感。

（二）进行新课

1、认识软件

学生看完视频后了解到老师的任务，开始思考如何帮助老师完成任务。此时我借势提出：我们先来预习下课本。完成以下任务：

（1）：编辑数字视频所用的软件是什么

（2）：如何启动这个软件

（3）：该软件的工作界面都有什么构成

（4）：如何利用软件打开教师读书演讲大赛的视频

（5）：如何将此段视频拖放于视频轨道上进行编辑

（6）：编辑完后如何保存和生成视频

设计意图：任务的提出，让学生进行自我解决或者小组合作，培养学生自主学习的能力，并为以下环节的进行做好了铺垫。

2、视频的`截取

学生刚预习完课本，并大致了解到此软件的用法，我加以概括总结。然后回到课前我提出的校长布置给自己的任务该如何解决。给学生提示：看拖放于视频轨道上的教师读书演讲比赛为一段绳子的话，我该如何完成任务。趁势板书：视频的截取，视频的合成

设计意图：培养学生从日常生活中的常见物品分析问题的能力，并最终解决问题。

3、视频的合成

教师引导：我们已经将三段视频截取出来，那么要接来下该如何合成呢？针对这个问题请同学们看课本自己完成本任务

设计意图：认识软件以及视频的截取已经让学生全面了解到此软件的用法，此时学生有能力看着课本解决该问题，此处的设计是为了培养学生自己动手解决问题的能力。

4、课堂小结

教师引导对本节知识进行总结。学生总结概括本节知识要点，并巩固记忆。

设计意图：及时总结巩固，学生记忆牢固。

（三）课外延伸

我是设计小明星的设计，提出让学生利用学校现有的工具拍一段学校的宣传片，并加以编辑，让学生课后学会及时应用。

八、教学反思

编辑课件 篇10

编辑课件是现代教育中必不可少的一项工作，因为它是衔接教师和学生之间的重要桥梁。本文将从以下几个方面来探讨如何编辑一份有效、有意义的课件：课件编辑的目的、设计要素、课件编辑中常见的错误以及编辑心得和经验。

一、课件编辑的目的

编辑课件的最终目的就是要为学生提供一个高效、清晰、有吸引力的学习工具。教师编辑课件可以为学生提供多角度、多维度、多媒体的学习资源，让学生在视听、感受方面都能得到很好的体验和收获。同时，课件编辑也可以帮助教师更好地解释和讲述各种知识点，加深学生对知识的理解和记忆。此外，课件编辑还可以节省教师的上课时间，让教师有更多的时间与学生进行互动和交流。

二、设计要素

1.结构要素

一个好的课件应该具备清晰易懂的结构，能够让学生在短时间内就能理解和消化所学内容。为了实现这一点，教师在编辑课件时应该注意以下几点：

a.标题和副标题应该明确，能够准确概括课件内容。

b.正文内容应该简单明了，重点突出，易于理解。

c.图文并茂，图示要直观明了，文字要简洁明了，切勿使用过于复杂的插图和图表。

d.在每一个章节和小节之间都应该有明显的过渡，以便更好地让学生理解和消化所学内容。

2.美学要素

好的课件除了内容精准、易懂外，还应该具备良好的美学品质。教师创作课件时应该考虑到这一点，以使学生在欣赏课件的同时获得更多的乐趣和新鲜感。美学要素包括：

a.色彩搭配：教师在编辑课件时必须放眼整体，采用适合年龄段和主题的配色方案。颜色要配合内容，切不可盲目追求花哨。

b.字体、大小与风格：字体的选择应该与主题和内容相符合。字体大小也应该协调一致，不要出现过大或过小的情况。

c.素材来源：教师在选用素材时，更好遵循版权规定，合法使用相关素材。

三、常见错误

在编辑课件时，教师也会有其自身的一些误区，为不让误区影响到教学效果，本文在此给大家列举一些常见的错误：

1.信息混乱：有些教师在制作课件时经常陷入过多信息的陷阱中。在编辑时应该始终关注学生的真实需求，将重点信息突出，在布局上也要求简洁、易懂，让学生能够轻松掌握。

2.内容超载：制作课件时，有的教师会贪心想要把更多的知识点全部收录，而导致课件内容看起来非常拥挤和混乱。教师应该考虑到学生的处理能力和消化能力，在适当的地方适当地添加内容，提供支持而不是 ＂折磨＂ 学生。

3.动画过多：动画可以增加课件的趣味性和吸引力，但需要注意的是，动画不是越多越好。在课件编辑上，动画最好谨慎使用，不要过多占用学生的学习时间，并不要循规蹈矩，教师应该灵活地运用动画进行课件设计。

四、编辑心得与经验

为了更好的编辑课件，教师应该接受不断的学习和探索，积累宝贵的编辑经验和心得。以下几点是编辑心得和经验：

1.坚持实用性原则：教师在编辑课件时应该站在学生的角度，考虑课件对于学生的实用价值。实用性不只是内容的准确，还包含管理布局的友好程度，资料的分段、图表的展示等等，教师还应该做好维护与更新工作，使课件在日常使用中始终能够充分发挥其教学和学习的效能。

2.注重课件的反馈：编辑课件所需要的是颇为细致的心思，需要进行时间周期长的鉴定和修正，要建立合适的反馈机制，尽可能从实际的使用角度上去面对各种问题，反思思考，及时修改去精细和完善。

3.关注创造性：更好地编辑好课件，其关键在于教师创意的发挥。教师在接触编辑时，总要先明确自身的目的与原则，站在学生角度出发，更关注如何让课件呈现出自身的特色，突出创造性的设计。

现代教育中，编辑课件是非常重要的教学环节。教师们应该站在学生的角度，注重实用性原则，注重反馈，并关注创造性。只有用心去编辑，才能够编出更好的课件，让学生在学习中获得真正的体验和收获。

货物合同(合集十篇)

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货物合同【篇1】

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2022中外货物买卖合同标准版正文内容

合同号：______________

签字日期：____________________

卖方：中国________________公司

地址：________________________

电报挂号：____________________

电传：________________________

买方：______国____________公司

地址：________________________

电报挂号：____________________

电传：________________________

双方同意按下列条款由卖方出售，买方购进下列货物：

5.装运期限：____________________________________

6.装运口岸：____________________________________

7.目的口岸：____________________________________

8.保险：由卖方按发票金额110%投保。

9.付款条件：

买方应通过买卖双方同意的银行，开立以卖方为受益人的、不可撤销的、可转让和可分割的、允许分批装运和转船的信用证。该信用证凭装运单据在中国的中国银行见单即付。该信用证必须在______________前开出。信用证有效期为装船后____天在中国到期。

10.单据：卖方应向议付银行提供已装船清洁提单(或集装箱运输的已装船提单)、发票、品质证明、数量/重量鉴定书;如果本合同按CIF条件，应再提供可转让的保险单或保险凭证。

11.装运条件(CIF/C&F)

1.载运船只由卖方安排，允许分批装运、允许转船、允许集装箱运输。

2.卖方于货物装船后，应将合同号码、品名、数量、船名、装船日期以电报通知买方。

12.品质与数量、质量的异议与索赔：货到目的口岸后，买方如发现货物品质及/或数量/重量与合同规定不符，除属于保险公司及/或船公司的责任外，买方可以凭双方同意的检验机构出具的检验证明向卖方提出异议。品质异议须于货到目的口岸之日起30天内提出，数量/重量异议须于货到目的口岸之日起15天内提出。卖方应于收到异议后30天内答复买方。

13.人力不可抗拒：由于人力不可抗拒事故，使卖方不能在本合同规定期限内交货或者不能交货，卖方不负责任。但卖方必须立即以电报通知买方。如买方提出要求，卖方应以挂号函向买方提供由中国国际贸易促进委员会或有关机构出具的发生事故的证明文件。

14.仲裁：凡因执行本合同或与本合同有关事项所发生的一切争执，应由双方通过友好方式协商解决。如果不能达成协议时，则在被告国家根据被告国仲裁机构的仲裁程序规则进行仲裁。仲裁决定是终局的，对双方具有同等约束力。仲裁费用除仲裁机构另有决定外，均由败诉一方负担。

15.补充条款：__________________________________________________________

本合同正本共2份，采用中、英(略)文书就，两种文字具有同等效力。签字后正式生效，双方各执1份为凭。

卖方买方

中国__________________公司________国____________公司

代表：(签字)____________代表：(签字)____________

见证人

(________________________律师)

(签字)________________________

签约地点：_____________________

货物合同【篇2】

卖方，__________________________

地址，__________________________

公司所在国，____________________

电报，__________________________

传真，__________________________

买方，__________________________

地址，__________________________

公司所在国，____________________

电报，__________________________

传真，__________________________

买卖双方经友好协商，同意以FOB或CFR或CIF或FCA或CPT或CIP术语签订本合同，并就如下条款达成一致

1.商品名称，_________________________________________

2.品质/规格，_______________________________________

按照本合同附件中详细记录(如果具体合同要求)

3.单位，_____________________________________________

4.数量，_____________________________________________

[允许在金额及数塾上有______%的损溢，由卖方或买方选择。

5.FOB/CFR/CIF/FCA/CPT/CIP单位价格____________________

6.总额，实交数量按照第4款规定，比原定数量损溢______%，则应对价格作出相应的调整。

7.原产国及生产国，___________________________________

8.运输标志，_________________________________________

9.装运

9.1装运时间，______________________________________。

9.2装运港，________________________________________。

9.3卸货港，________________________________________。

9.4允许，或不允许“甲板上”装运。

9.5允许，或不允许转运。

9.6允许，或不允许分批装运。

9.7集装箱运输。

9.8最终目的地，____________________________________。

9.9卸货港转货商/货运代理人_________________________

10.支付条款

卖方银行帐户，________________________________________

买方银行帐户，________________________________________

10.1支付方式

(1)信用证

10.1.1(这一段将作保留或删除)

在卖方向买方提示由______银行开出的、以卖方为受益人的金额为____________的不可撤销的银行保函之日起三十日内，买方应向卖方支付合同总金额______%的价款，即____________。

银行保函有效期到

装运回后______天，如果是分批装运，则在最后一批货物装运后______天。

最后一批货物到达卸货港之日。

货物到达卸货港之日后______月。

根据卖方装运的货物自动按比例减少保函金额。

10.1.2即期付款

买方应于合同规定的装运期第一天(装运日)前______日

合同签订后______日内

通过_____________银行，以电传，SWIFT，信函，简式电报和信函方式出具以卖方的受益人、不可撤销的、金额为____________的

即期付款信用证

议讨信用证。

信用证的内容应与合同规定相符，信用证的有效期持续至开证日后______月，以便受益人在当地提示单据。

信用证中应含有如下陈述“该信用证以跟单信用证统一惯例1993年版，国际商会第500号出版物为准。”

10.1.3延期付款

买方应于

合同规定的装运期的第一天(装运日)前______日，合同签订后______日内，通过______________银行，以电传，SWIFT，信函，简式电报和信函方式，出具以卖方为受益人的、金额____________的、不可撤销的信用证，凭即期，海运提单、航空运单、铁路交货通知或多式联运单据，提示单据，进行承兑，延期付款，议付

信用证的内容应与合同规定相符，信用证的有效期持续至开证日后______月，以便受益人在当地提示单据。

信用证中应含有如下内容“该信用证以跟单信用证统一惯例1993年版，国际商会第500号出版物为准。”

(2)托收

10.1.4凭单付款(D/P)

货物装运后，卖方应通过银行向买方出具以买方为付款人的即期汇票并附上所需单据。买方应于(委托银行)提交汇票及所需单据时立即付款。

10.1.5承兑变单(D/A)

货物装运后，卖方应通过买方的银行向买方出具以买方为付款人的，见票______天付款的汇票及所需的单据以便承兑。买方应于卖方第一次出具汇票及所需的单据时立即承兑，并于汇票到期日付款。

(3)汇付

买方应于收到所需单据后______天内，提单日后______天内，以电汇，信汇，票汇方式将货物发票金额贷款支付到卖方指定银行的卖方帐户。

10.2有关单据

卖方应准备并向买方提交如下单据，

1.汇票

向____________(银行的名称，在信用证付款方式下)或买方(在托上付款方式下)出具汇票。

2.运输单据(选择如下之一)

1)标明通知收货人或____________(银行)的全套清洁已装船提单，该提单为空白抬头，空白背书，并注明运费已付或运费待付。

2)签发给____________(银行)不可转让的海洋运单，标明运费预付，已付或待付，通知____________(银行)

3)多式联运单据

4)航空运输单据(空运单据/空运货单)

5)铁路运输单据

6)信使及邮递收据

3.其它单据

1)商业发票

2)保险单保险凭证

3)由____________(银行)出具的质量检验证明/检验报告/分析证明

4)原产地证明FORMA(普惠制原产地证)

5)装箱单

6)重量单

7)发货通知书装船需知

1到7项单据需要原本______份和副本______份。

4.其它单据(如要需要)________________________

10.3银行费用

开证行(如以信用证支付)，

托收行(如以D/P或D/A方式支付)，

汇付行(如以汇付方式支付)，

所在国的所有银行费用。

除非双方另有约定。卖方应承担发生在该国以外所有银行费用。

11.交货条款

11.1包装

所有货物均须包装，以防止因受潮、生锈、水份、腐蚀及震动致损，且包装应适合海运，甲板上/非甲板上运输，多式联运，集装箱运输。

卖方应承担货物因不充分或不适当包装造成的货物损害或灭失的责任。

如果待运的货物中包含有易燃危险品，卖方应在每一包装表面注明运输及搬运中特别注意的事项以及识别号码或国际惯例及/国际规则中对此类物品要求的其它标记。

每一包装的尺寸、毛重、净重以及其它必要的注意出项，例如;“不要倒”、“防潮”、“小心轻放”、“固定”等，无论何时如有必要应以不褪色的颜料印刷在每件包装的表面。

11.2装运条款

11.2.2如果是在FOB条件下发运货物，买方应按合同规定的装运期订舱。卖方应在合同规定的装运期前至少______天，以电报/传真的方式，将合同号、商品名称、数量、总金额、件数、总重量、总体积以及货物装运港备妥待运的日期通知买方。买方应于装运船只预计抵达装运港的日期至少______日前，以电报/传真的方式通知合同号、商品名称、数量、总金额、件数、总重、总体积及货物在装运港适合装运的日期、买方应至少在船只到达装运港的预计日期前______日，通知卖方船名，预计抵港日期及合同号，以便卖方办理装运。如果需对运输船只或到达日期做出变动，买方或其货运代理人应及时通知卖方，但不能迟于预计抵达日前______日，以便卖方做出必要的安排、如果船只未在买方通知的抵达日后______日内抵达装运港，买方应承担自______日后开始计算的一切实际费用，包括仓储费及利息。但这不影响卖方根据合同及国际贸易术语解释通则中的规定所要求的索赔。

如果运输船只按卖方通知到达装运港而卖方未能按规定及时货物备妥待运，那么卖方应对空舱费及滞期费负责。

11.2.3如果是在FOB/CFR/FCA条件下发运货物，卖方应于货物装运完毕后立即以电报/传真的方式向买方及/或其指定的收货人发出发货通知书。该通知书应包括合同号、商品名称、数量、毛重、尺寸、发票金额、提单号、启航日及预计抵达卸货港的日期。

如果在FOB或CFR条件下装运货物时，卖方未及时向买方及/或其指定的收货人发出发货通知以致买方不能及时投保，那么卖方应对运输过程中货物发生的损害和/或损失负责。

11.2.4此条款应作保留或删除

货物装运后，卖方应随船将下列单据的副本一式两份发送给买方，

(1)海运提单(或根据10.2条第2款要求的其它运输单据)

(2)商业发票(分批装运时须注明装腔作势船批号)

(3)装箱单

(4)重量/数量

(5)原产地证书

(6)由____________签发的品质检验证明/检验报告/分析证明

(7)所需的其它单据，____________________________________

11.2.5卖方应在实际装船日后______工作日内向买方或其指定的收货人航寄上款所列单据副本各一份。

11.2.6装运期以第10条规定的信用证的及时签发为准。

发货日指提单日，航空运单日期，铁路发货通知或多式联运单据日期。

12.保险

如果在FOB、CFR、FCA、或CPT条件下发运货物，应由买方负责投保。

如果在CIF或CIP条件下运送货物，卖方应按发票金额的110%投保平安险，或水渍险，或一切险。另投附加险应包括，

13.担保(分别选择13.1或13.2)

13.1卖方应保证所交付的所有货物的品质、规格和包装符合合同规定。担保期应持续到

若为分批装运，则在最后一批货物交付日后______月;

在卸货港完成卸货日后______月，但最迟不能超过交货日后______月;

货物到达目的的港日后______月，但无论如何不应超过货物到达卸货港之日后______月。

双方接受签署的验收证书之日后______月，但不能超过货物到达卸货港之日后______月。

13.2卖方应在保证其根据合同交付货物的品质、规格及包装符合合同规定、卖方不担保货物适合特定目的或环境，除非合同另有规定或在签订合同时已告知卖方。担保期一直持续到

交货日后，如果是分批装运，则在最后一批货物交付日后______月。

在卸货港完成卸货之日后______月，但最迟到交付日后______月

货物到达目的地之日后______月，但无论在何种情况下不应超过货物到达卸货港之日后______月。

双方签署验收证书之日后______月，但不应超过货物到达卸货港之日后______月。

在工厂的书面说明有误，或者对产品非正确使用，或者根据产品的正常损耗性质而对产品的零部件造成的正常损耗的情况下，应排除卖方的担保义务。

14.检验

14.1交货前检验(从14.1.4或是14.2.2中选择一款)卖方应在货物装运前向检验机构申请对货物的品质、规格、数境、重量、包装、安全、卫生及健康要求根据

本合同中的规定，或

____________标准，进行检验。

检验机构;

在中国，a)中华人民共和国____________进出口商品检验局

b)__________________(如果中国的法律、法规允许其它的检验机构则加入)

在德国，____________(如果强制要求检验则加入)

14.1.2工厂检验

卖方应在货物装运前向买方出具工厂根据

合同的规定，或

__________________标准

对货物的品质、规格、数量、重量、包装及安全、卫生或健康要求签发的检验报告。

14.2到货检验

为了实现担保存权或其它请求权，买方有权在货物到达

最终目的地

卸货港后

向检验机关申请检验货物的权利。

检验机关;

在中国，a)中华人民共和国____________进出口商品检验局;

在德国，____________(根据买方的选择或德国法则加入)

买方应在检验前向卖方发出检验通知，以便卖方有充足时间参加检验，卖方可以自行决定并承担费用参加检验。如果买方及时通知而卖方不参加。则检验可在卖方缺席的情况下进行。

买方应根据本合同第17.1(a)和(b)的规定进行检验。

15.不可抗力

合同当事人因洪水、火灾、地震、雪灾、旱灾、冰雹、风或其他该方当事人无法控制，并在签订本合同时不能合理预见、不可避免或无法克服的事件造成其无法履行或迟延履行全部或部分合同义务，则该合同一方当事人应免责。但是，因不可抗力而影响其履约的合同一方应尽快通知另一方条件的发生，并应在事件发生后不迟于______天向另一方发送由有关机构或某一中立且独立的第三方出具的关于发生不可抗力事件的证明或文件。

如果不可抗力事件持续超过______天，合同双方可协商合同的履行或终止。如果不可抗力事件发生后______月内双方不能达成协议，则任何一方有权终止合同。如果合同如此终止，则任一方应自行承担各自的费用，且不能对解除合同有关的损失要求赔偿。

16.延迟赔偿

16.1如果买方在到期时未支付价款，则其有义务向卖方支付未付价款及逾期利息，利率按从到期日至实际支付日以息______%计算，该逾期利息应按卖方要求支付。

16.2未及时开具信用证

如果买方因为自身的原因未能按合同规定按时开具信用证，除非双方协议有宽限期，则买方应向卖方支付罚金。罚金应按迟开信用证每_____日收取信用证金额_____%的比率计算，但罚金不能超过买方应开而未开信用证总金额的______%。在计算罚金时，少于_____日应视为______日。

16.3未及时交货

如果卖方因自身原因未能按合同规定按时交付所有或部分货物(包括达成一致的文件)，除非双方协议有宽限期，则卖方应向买方支付罚金、罚金应按迟交货物每______天收取迟交货物总金额的______%计算，但是，罚金不能超过迟交货物总金额的______%。在计算罚金时，少于______日应视为______日。

16.4在不影响合同双方根据第18.1条享有的权力下，第16.1条且/或16.2条且/或16.3条规定的赔偿应是对于由于此种延迟而造成的损失的唯一赔偿。

17.期间

17.1如果货物的品质、规格、数量、重量、包装及对安全、卫生或健康的要求不符合合同的规定则买方应在卖方发出索赔通知，并有权以本合同第14.2条规定的检验机构签发的检验证明作为依据向卖方索赔，并在

a)货物到达最终目的地之日后______日内只要该日不超过货物到达卸货港之日后______日

b)在保证期内发现故障或缺陷的情况下，最迟应在发现故障后______周内列出索赔理由，如果货物与合同不符并且卖方应对此负责，则卖方应在收到买方的通知后立即，或至多______周内，自己承担费用

修理或替换该货物，或补足短缺的数量，买方不得对所受损失索赔或要求解除合同，除非卖方显然未能修理或替换。

修理或替换该货物，或补足短缺的数量，并且如果买方因卖方而遭受损失的话，则根据第17.4条向买方赔偿。

根据货物瑕疵程度，如果买方遭受损害、损失，则根据其受损害的程度和损失的数量，通过双方协议对货物降价。

如果在双方协商的时间期限内，修理、替换或降价显然没有达到要求，并且/或者此种不符达到了根本性违反合同，则买方有权解除合同。

17.2如果买方未在第17.1(a)和(b)规定的时间内要求索赔，则买方应放弃对数量不足或明显的质量缺陷要求索赔的权利。

本合同中卖方的责任应限于直接损失和直接损害。这一限制不适用于完全疏忽或故意渎职的情形。

本合同中卖方的责任或因违约而构成的卖方的责任应限于总额____________。这一限制不适用于完全疏忽或故意渎职的情形

违约一方应对因其违约而给未违约方造成的损失负责，如果违约方在签订合同时根据其已知的事实和情况预见到或理应预见到其违约可能导致未违约方造成损失。

18.终止合同

18.1除非另有规定，本合同在下述任一情况下终止，

(1)通过双方共同书面协议;或

(2)如果另一方完全因其责任在合同规定的时间期限内未履行其义务，程度严重，并且在收到未违约方的书面协议后______日内未能消除违约影响或采取补救措施，在此种情况下，非违约方应给另一方书面通知来终止合同。

18.2合同终止不影响终止合同方的任何权利，包括但不限于其根据17.4条要求对应合同终止而遭受的损害赔偿的权利。

19.税收

与本合同有关及在执行本合同中由中国政府根据生效的税收法律征收的所有税收由买方卖方，即本合同的中方来支付。与本合同有关及在执行本合同中在中华人民共和国领土以外征收的所有税收应由买方，即本合同的德方支付。

所有税收应以中华人民共和国与德意志联邦共和国避免双重征税协定为准。

20.国际贸易术语解释通则

除非合同中另有规定合同的条款应依照国际商会提供的国际贸易术语解释通则(INCOTERMS1999)国际商会第460号出版物予以解释。

21.仲裁

因本合同而产生的或与本合同有关的所有争议，包括有关本合同的成立，生效或终止的问题应最终通过仲裁来裁决，排除通常的法院对争议作出判决。

为了以仲裁来裁决争议，案件应提交给

中国国际经济贸易仲裁委员会。仲裁程序应在中华人民共和国____________进行。

德国仲裁机构。仲裁程序应在德国___进行。

____________(合同双方同意的其它国际仲裁机构例如巴黎国际商会的仲裁机构、苏黎世商会的仲裁机构或香港国际仲裁中心。)

22.通知

任何通知应以书面形式，并应有专人送交，传真、电传发送或航空快件寄送，当在合同抬头指定的地点由合同方派专人送交时，或若合同方以传真或电报的方式发送，则发送日后一天，或若合同方以信函方式寄送，则另一方收到信函时，通知应被视为送达。

23.其他

23.1附件应构成本合同不可缺少一部分

23.2本合同用英文书就，文件用____________(语言)

23.3生效日期

本合同应生效于(生效日期)

从双方授权的代表正式签订日起。

经____________签署并批准后，如果法律要求批准。批准应在买方签署并通知卖方后30天内取得。

其它条件，________________________

买方，_____________________

日期，_____________________

卖方，_____________________

日期，_____________________

货物合同【篇3】

合约编号，＿＿＿＿＿＿＿＿ContractNO.＿＿＿＿＿＿＿售货合约SALESCONTRACT－－－－－－－买方，＿＿＿＿＿日期，＿＿＿＿年＿＿月＿＿日Buyers:＿＿＿＿＿　cate:＿＿＿＿＿卖方，＿＿＿＿　中国＿＿＿进出口公司＿＿＿省分公司Sellers:ChinaNationalMetals&MineralsImport&Exportcorporation,____Branch双方同意按下列条款由买方购进卖方售出下列商品，TheBuyersagreetobuyandtheSellersagreetosellthefollowinggoodsontermsandconditionssetforthbelow:──────────────┬───────┬──────┬──────（１）货物名称及规格，包装及│（２）数量│（３）单价　│（４）总价装运唛头│　││NameorcommodityandSpeci-│Qoantity　│unitprice　│TotalficationsPackingandshpp-│　││AmountingMarks│　││──────────────┼───────┼──────┼──────（装运数量允许有　％的增减）│　││（ShipmentQoantity　%more　│　││orlessallowd│　││──────────────┴───────┴──────┴──────（５）装运期限TimeofShipment:（６）装运口岸PortsofLoading（７）目的口岸PortofDestination:（８）保险，投保＿＿＿险，由＿＿＿按发票金额＿＿＿％，投保Tnsurance:Covering　Risksfor____%ofInvoiceValuetobeeffectedbythe（９）付款条件，＿＿＿……TermsofPayment:＿＿＿凭保兑的，不可撤消的，可转让的，可分割的即期付款信用证，信用证以中国五金矿产进出口公司＿＿分公司为受益人并允许分批装运和转船。Byconfirmedirrevocable,transferableanddivisibleletterofcreditinfavourofChinaNationalMetals&MineralsImport&ExportCorporation

货物合同【篇4】

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2022货物出口协议书（海运）正文内容

编号：_________

签约地点：_________

签订日期：_________年_________月_________日

卖方：_________

买方：_________

买卖双方经协商同意按下列条款成交：

1.货物名称、规格和质量：_________

2.数量：_________

3.单价及价格条款：_________

(除非另有规定，“FOB”、“CFR”和“CIF”均应依照国际商会制定的《2000年国际贸易术语解释通则》(INCOTERMS2000)办理。)

4.总价：_________

5.允许溢短装：_________%

6.装运期限：

收到可以转船及分批装运之信用证_________天内装运。

7.付款条件：_________

买方须于_________前将保兑的、不可撤销的、可转让的、可分割的即期付款信用证开到卖方，该信用证的有效期延至装运期后_________天在中国到期，并必须注明允许分批装运和转船。

买方未在规定的时间内开出信用证，卖方有权发出通知取消本合同，或接受买方对本合同未执行的全部或部份，或对因此遭受的损失提出索赔。

8.包装：_________

9.保险：_________

按发票金额的_________%投保_________险，由_________负责投保。

10.品质/数量异议：_________

如买方提出索赔，凡属品质异议须于货到目的口岸之日起30天内提出，凡属数量异议须于货到目的口岸之日起15天内提出，对所装货物所提任何异议于保险公司、轮船公司、其他有关运输机构或邮递机构所负责者，卖方不负任何责任。

11.不可抗力：

由于发生人力不可抗拒的原因，致使本合约不能履行，部分或全部商品延误交货，卖方概不负责。本合同所指的不可抗力系指不可干预、不能避免且不能克服的客观情况。

12.仲裁：

因凡本合同引起的或与本合同有关的任何争议，如果协商不能解决，应提交_________仲裁委员会。按照申请仲裁时该会当时施行的仲裁规则进行仲裁。仲裁裁决是终局的，对双方均有约束力。

13.通知：

所有通知用_________文写成，并按照如下地址用传真/电子邮件/快件送达给各方。如果地址有变更，一方应在变更后_________日内书面通知另一方。

卖方：_________

买方：_________

14.其他：

本合同具有同等效力。本合同一式_________份。自双方签字(盖章)之日起生效。

卖方(签字)：_________买方(签字)：_________

货物合同【篇5】

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2022货物购买协议书正文内容

合同号：_________

日期：_________年_________月_________日

买方：_________

电报：_________

电传：_________

卖方：_________

电报：_________

电传：_________

按本合同条款，买方同意购入，卖方同意出售下述产品，谨此签约。

1．品名：_________

规格：_________

单位：_________

单价：_________

总价：_________

总金额：_________

2．原产国别：_________

生产厂：_________

3．包装

（1）须用坚固的木筱或纸箱包装。以宜于长途海运／邮寄／空运及适应气候的变化。并具备良好的防潮抗震能力。

（2）由于包装不良而引起的货物损伤或由于防护措施不善而引起货物锈蚀，卖方应赔偿由此而造成的全部损失费用。

（3）包装箱内应附有完整的维修保养、操作使用说明书。

4．装运标记

卖方应在每个货箱上用不褪色油漆标明箱号、毛重、净重、长、宽、高并书以“防潮”、“小心轻放”、“此面向上”等字样。

5．装运日期：_________年_________月_________日

6．装运港口：_________

7．卸货港口：_________

8．保险

装运后由买方投保。

9．支付条件：

（1）采用信用证

买方收到卖方交货通知（详见本合同条款11（1）a），应在交货日前15～20天，由_________银行开出以卖方为受益人的与装运全金额相同的不可撤销信用证。卖方须向开证行出具100％发票金额即期汇票并附装运单据（见本合同第10款）。开证行收到上述汇票和装运单据即付以支付（电汇或航邮付汇）。信用证于装运日期后15天内有效。

（2）托收

货物装运后，卖方出具即期汇票，连同装运单据（见本合同第10款），通过卖方所在地银行和买方_________银行提交给买方进行托收。

（3）直接付款

买方收到卖方装运单据（见本合同第10款）后7天内，以电汇或航邮向卖方支付货款。

10．单据：

（1）海运

全套洁净海运提单，标明“运费付讫”／“运费预付”，作成空白背书并加注目的港_________公司。

（2）空运

空运提单副本一份，标明“运费付讫”／“运费预付”，寄交买方。

（3）航邮

航邮收据副本一份，寄交买方。

（4）发票一式五份，标明合同号和货运唛头（若货运唛头多于一个，发票需单独开列），发票根据有关合同详细填写。

（5）由厂商出具的装箱清单一式两份。

（6）由厂商出具的质量和数量保证书。

（7）货物装运后立即用电报／信件通知买方。

此外，货发10天内，卖方将上述单据（第5条除外）航邮寄两份，一份直接寄买方，另一份直接寄目的港_________公司。

11．装运：

（1）fob条款

a．卖方于合同规定的装运日期前30天，用电报／信件将合同号、品名、数量、价值、箱号、毛重、装箱尺码和货抵装运港日期通知买方，以便买方租船订舱。

b．卖方船运代理公司_________（电报：_________），负责办理租船订舱事宜。

c．_________租船公司或其港口代理（或班轮代理），预计船达装运港10天之前，即将船名、预计装货日期、合同号等通知卖方以便卖方安排装运。要求卖方与船方代理保持密切联系。当需要更换运载船舶及船舶提前、推迟抵达时，买方或其船方代理应及时通知卖方。

买方(签章)：_________卖方(签章)：_________

签订地点：___________签订地点：___________

_________年____月____日_________年____月____日

货物合同【篇6】

托运方：（以下简称甲方）

承运方：（以下简称乙方）

根据国家有关运输规定，经过双方充分协商，特订立本合同，以便双方共同遵守。

第一条 货物名称：工程施工用钢材、水泥、沙石等建筑材料。

第二条 包装要求

托运方必须按照国家主管机关规定的标准包装;没有统一规定包装标准的，应根据保证货物运输安全的原则进行包装，否则承运方有权拒绝承运。乙方车辆必须准时到达装货现场，并协助甲方装车，乙方自行绑扎固定牢靠。若发生延迟。

第三条 货物起运地点：衡阳市区托运方指定地点;货物到达地点：衡阳燕京啤酒厂区工地。

第四条 货物承运期间：20xx年12月1日至20xx年5月10日。

第五条 运输质量及安全要求：按照托运方要求确保货物安全到场，保质保量。

第六条 货物装卸责任和方法：货物装卸及其费用由托运方负责。

第七条 收货人领取货物及验收办法：货物到场后托运方根据发货数量质量进行验收。

第八条 运输费用、结算方式：运输费用包干价共计柒万捌仟元整。

第九条 各方的权利义务

一、托运方的权利义务

要求承运方按照合同规定的时间、地点，把货物运输到目的地。货物托运后，托运方需要变更到货地点或收货人，或者取消托运时，有权向承运方提出变更合同的内容或解除合同的要求。乙方车辆不得在装车及卸车现场和运输过程中故意刁难，不服从装车顺序及车载货物的数量安排。乙方应负责协调、沟通。

2.托运方的义务：按约定向承运方交付运杂费。承运方有权停止运输，并要求对方支付违约金。托运方对托运的货物，应按照规定的标准进行包装，遵守有关危险品运输的规定。如果乙方营运效率和营运质量达不到甲方要求，严重影响甲方货源供应。

二、承运方的权利义务

向托运方、收货方收取运杂费用。如果收货方不交或不按时交纳规定的各种运杂费用，承运方对其货物有扣压权。查不到收货人或收货人拒绝提取货物，承运方应及时与托运方联系，在规定期限内负责保管并有权收取保管费用。乙方必须严格按照合同规定的期限，将货物安全送达收货地点。

2.承运方的义务：在合同规定的期限内，将货物运到指定的地点，按时向收货人发出货物到达的通知。对托运的货物要负责安全，保证货物无短缺、无损坏、无人为的变质，应承担赔偿义务。乙方应充重视物流流服务，应专人对在途车辆进行全程跟踪，并真实、及时地将在途住处反馈给甲方;应即时通知甲方。

三、收货人的权利义务

1.收货人的权利：在货物运到指定地点后有以凭证领取货物的权利。必要时，收货人

2.收货人的义务：在接到提货通知后，按时提取货物，缴清应付费用。超过规定提货时，应向承运人交付保管费。货物送达收货地点后，由收货方对货物进行验查并签收;收货内容不得涂改。

第十条 违约责任

一、托运方责任

1.未按合同规定的时间和要求提供托运的货物，托运方应按托运费的30%偿付给承运方违约金。

2.由于在普通货物中夹带、匿报危险货物，错报笨重货物重量等而招致吊具断裂、货物摔损、吊机倾翻、爆炸、腐蚀等事故，托运方应承担赔偿责任。如乙方未能在规定的期限内将货物送达收货地点，造成延期交货的，甲方有权追究其违约责任及索赔。

3.由于货物包装缺陷产生破损，致使其它货物或运输工具、机械设备被污染腐蚀、损坏，造成人身伤亡的，托运方应承担赔偿责任。由于发生甲方投保的货物整车被他人诈骗的事故时，保险公司每次均实行损失20%的绝对免赔率;其他保险事故，每次事故免赔300元或者损失金额的10%，两者以高者为准。

二、承运方责任

1.不按合同规定的时间和要求配车(船)发运的，承运方应偿付托运方违约金捌仟元。

2.承运方如将货物错运到货地点或接货人，应无偿运至合同规定的到货地点或接货人。如果货物逾期达到，承运方应偿付逾期交货的违约金。如出现承保范围内的保险事故，乙方应立即通知甲方，并在24小时之内向公安机关、保险公司报案。

3.运输过程中货物灭失、短少、变质、污染、损坏，承运方应按货物的实际损失(包括包装费、运杂费)赔偿托运方。保险公司有效赔偿期限为3个月，自出险之日起1个月内，乙方须负责完成出险资料的收集工作，逾期未提供出险或出险资料不符合保险公司理赔要求的，由乙方负责赔偿经济损失。

4.在符合法律和合同规定条件下的运输，由于下列原因造成货物灭失、短少、变质、污染、损坏的，承运方不承担违约责任：每次发生事故后，甲方按照双方确认的损失金额，先行按照本合同第九条第2款之约定扣收。

(1)不可抗力;

(2)货物本身的自然属性;

(3)货物的合理损耗;

(4)托运方或收货方本身的过错。

第十一条 本合同正本一式二份，合同双方各执一份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

_________年____月____日　_________年____月____日

货物合同【篇7】

甲方： 合同编号：

乙方：

根据有关规定，双方在互惠互利、互相信任、公平合理的基础上，就乙方为甲方运输货物事宜，达成如下条款，以便共同遵守：条：付款方式：货物运输后，按月结算一次，在乙方按照甲方指定的时间、地点卸完货。

一、货物名称及地点：

1、货物名称： 。

2、起至地： 院内。

二、运输时间：20xx年 月 日至20xx年 月 日

三、运费： 元/吨(含税)。此运费为乙方按甲方要求将所承运之货物安全、及时、完好的全部运至甲方收货地址并履行合同所有义务后的运费单价，不受任何因素的影响而改变。最终总价款以甲方过磅数量乘以单价为准。按照国家规定的标准对货物进行包装，没有统一规定包装标准的，应根据保证货物运输的原则进行包装，甲方货物包装不符合上述要求。

四、付款方式：甲乙双方每季度结算一次运费，乙方开具运输发票后，甲方支付给乙方全部运费。运费以承兑汇票方式支付。危险品运输合同范本五、内容及细则：本着公平、互惠互利的原则下，就甲方有一批物资委托乙方从福建南平辖区内运输至安徽省合肥市甲方指定设备仓库内的相关事宜达成以下协议。

1、承运车辆到起运地点后，甲方负责装车，乙方车辆须服从甲方人员调配。

2、乙方必须保证甲方正常生产用量，若影响甲方生产，每次罚款5000元。

3、乙方车辆进厂后，乙方必须遵守甲方的各项规定。

4、附则及约定事项：

(1)运费指起至地范围内所发生的所有安全责任事故及风险和费用;

(2)若出现货物丢失、损坏由乙方负责赔偿由此给甲方造成的全部损失;

(3)危险品专用车辆技术等级达到行业标准《营运车辆技术等级划分和评定要求》(GB536-88)规定的一级技术等级。甲方货物为台”QTZ63塔式起重机”装车要求，对于上述要求所涉及的道路行政罚款及运输安全风险。均由乙方承担。

(4)在承运甲方货物整个过程中，除驾驶人员外，专用车辆上应当另外配备押运人员，其应随身携带从业资格证，并对运输全过程进行监管。乙方所提供的车辆在装车后，乙方货运车辆随车人员均需签署装车清单，若物件在运输过程中丢失或损坏。

六、该合同一式四份，甲乙双方签字盖章生效。如有异议，双方可协商处理。协商无效，由合同签订地人民法院依法裁决。双方约定6米高低板价格为：14米高低板价格为：元/辆;甲方要求乙方配备2部16米和2部14米车，上述费用已包含乙方所有运输过程中的一切安全、保险及罚款和利润的费用。

甲方(章)： 乙方(章)：

代表人(签字)： 代表人(签字)：

签订日期：

货物合同【篇8】

需货方，

供货方，

甲、乙双方经友好平等协商，就陕西冠美达工贸有限公司供货一事，自愿订

第一条货物品种、数量和技术、质量标准，

1.货物名称，

2.货物规格和尺寸，

3.货物制造厂商及产地，高科建材管道科技有限公司。

4.货物计量单位，除技术规范中另有规定外，计量单位均使用国家法定计量单位。

5.货物数量，根据实际供货量计算。

6.质量标准，按国家标准，行业标准及甲乙双方确定的样品。

第二条货物价款，

1.乙方根据生产厂家的价格波动等因素保留价格调整权利，如需调价，乙方需以书面形式通知甲方，共同协商。

2.根据实际供货数量、型号、规格以合同附表单价结算。

第三条货款的支付期限和方式，

1.合同货物应根据甲方要求分批供货，每批货物到达工地现场并经甲、乙双方共同验收合格后，甲方即向乙方支付货款。

2.甲方以现金、银行转账支票或银行汇款等方式支付货款，所有货款应付至本合同中明确的乙方银行账户。

第四条产品订货与交货

1.乙方应根据甲方要求的时间供货。甲方应提前7天书面通知乙方具体的供货时间、规格、型号、数量等。乙方应在得到甲方的通知后，在规定日期内将货物送到至甲方指定工地现场。如甲方要求供货的规格型号或供货数量超出本合同，以乙方的送货单及甲方签收确认为准，同时甲乙方签订超出部分的合同补充协议。

第五条货物的包装、运输及交货地点，

由乙方负责送货至甲方指定工地现场，由甲方负责卸货。

第六条与货物相关的技术资料，

乙方向甲方提供与本合同项下货物相关的中文技术资料，所有规格、型号产品的质量检测报告、合格证等相关资质。

第七条货物的检验和验收

1.验收依据，货物检验和验收应以该货物的生产地和中华人民共和国国家技术标准和行业技术要求，合同所规定技术标准及甲乙双方确定的样品依据。

2.验收程序，货到工地后，由甲方组织相关人员共同验收交接，并做验收交接记录，此验收交接单作为甲方支付货款的有效凭证。

第八条法律适用及争议解决，

1.本合同的订立、效力、解释、履行和争议解决等均受中华人民共和国法律管辖。

2.因执行本合同所发生的或与本合同有关的一切争议，甲乙双方应首先友好协商解决，协商不成的，任何一方可向人民法院提起诉讼。

第九条合同附件

1.本合同附件为本合同的有效文件，具有同等法律效力。

2.执行本合同的过程中，补充协议和来往信函一经甲乙双方签字盖章确认即成为本合同的有效组成部分，其生效日期为甲乙双方签字盖章确认的日期。

第十条合同生效及其他

1.本合同自甲乙双方法定代表人或其合法授权代表签署，双方加盖公章之日起生效。

2.本合同未尽事宜由甲乙双方另行协商并签署书面协议。

3.本合同一式两份，甲甲方各持一份，，经双方签字盖章后生效，均具有同等法律效力。

甲方，_________乙方，_________

法定代表人，_________法定代表人，_________

_________年____月____日_________年____月____日

货物合同【篇9】

合同编号：____

日期：____

地址：____电报挂号：____

买方：____

地址：____电报挂号：____

兹经卖买双方同意成交下列商品订立条款如下：

1.商品：_________

2.规格：_________

3.数量：_________

4.单价：_________

5.总价：___u.s.d.(大写：　)。______

6.包装：_________

7.装运期：____收到信用证后____天。______

8.装运口岸和目的地：从__经__至__。

9.保险：____________

10.付款条件：___________

(1)买方须于19__年__月__日前将保兑的、不可撤销的、可转让、可分割的即期信用证开到卖方。信用证议付有效期延至上列装运期后，__天在__到期。

6.　如果双方任何一方由于战争、严重的火灾、水灾、台风和地震以及其它经双方同意属于不可抗力的事故，致使影响合同履行时。

(2)买方须于签约后即付定金_____%。

11.装船标记及交货条件：货运标记由卖方指定。

12.注意：开立信用证时请注明合同编号号码。

13.备注：__________

注：

①　格式合同亦称标准合同(standard　contract)。由一个国际组织或外贸商业组织或律师事务所根据买卖合同应具有的基本内容而拟定的固定条文，即成固定格式的空白标准合同。经双方当事人签字后。

6.　受事故影响的一方应在不可抗力发生后尽快以电报或电传通知另一方，并在事故发生后14天内，将有关部门出具的证明文件用挂号信航寄给另一方。如果不可抗力影响时间延续120天以上时，双方应通过友好协商在合理的时间内达成一步履行合同的协议。

货物合同【篇10】

合同编号：

承运人(以下简称甲方)：

住所地： 邮编：

联系电话： 传真：

托运人(以下简称乙方)：

住所地： 邮编：

联系电话： 传真：货物运输合同模板甲乙双方本着平等互利的原则，经过友好协商，就甲方承运乙方货物的有关事宜达成以下协议，以资双方共同遵守。

第一条 运输货物品名 包装

第二条 运费费用及支付方式、时间：

1、 运输价格及服务方式(详见附表一)。

2、 乙方同意甲方采用公路运输服务。

3、运费支付方式及时间：_______________________________________________。

第三条 乙方交运货物的包装必须符合国家或行业包装标准，没有统一标准的，乙 方应在保证运输、搬运装卸作业安全和货物完好的原则下进行包装。乙方可委托甲方包装，包装费用双方协商确定。

第四条 装卸责任：

1、发货提货由货物装卸由 负责,收货方卸货由 负责。

2、因搬运装卸人员过错造成货物毁损或灭失由装卸方负责。

有效。

第五条 甲方的权利和义务：

1、按合同约定收取运杂费。

匿报危险品或禁运品。

及时运抵指定地点。

4、属收货人自提的货物，在货物到达后及时电话通知收货人提货。

5、甲方有为乙方保守商业秘密的义务。

6、乙方逾期付款超过合同约定期限 日以上或欠款超过 元时，甲方有权解除 合同。

第六条 乙方的权利和义务：

1、 乙方在发货时需提前一天向甲方申报运输计划，甲方电话为：

_________________，便于甲方及时安排装车运输计划。

地点将货物运抵目的地。

价值不相同的应分别申明价值，否则高价货物按平均价计算保险金额。乙方选择货物保价运输时，申报的货物价值不得超过货物本身的实际价值，超过部分无效。但未向甲方交纳保险费的，视为乙方未保险运输。

4、按本合同的约定时间和方式向甲方支付运费和其他费用;

5、办理与货物有关的准运手续。

第七条 货物的验收及单证的流转：

1、货物的验收期限：乙方或收货人应在接收甲方交付货物的同时，对货物进行检 验。

如发现有货损、货差等，应当即提出，并由甲方和乙方或收货人当场做好相关记 录，共同签字确认;否则视为甲方已完成约定交货义务。

2、单证的流转：

第八条 甲方的责任：

因甲方责任造成货运事故，甲方按下列方式承担赔偿责任。

1、 投保的赔偿：发生货损货差的，甲方的赔偿金额以投保金额为限。只损失一部 分时按乙方货损货差金额与全批货物金额的比例乘以投保金额对乙方进行赔偿。发生保险事故甲方在向保险公司索赔时，乙方有义务提供相关有效索赔资料，包括货物价值证明等。

货差时，属甲方责任的，由甲方按以下方式赔偿：货物

浸湿、污染等根据其损坏程度最高按照损坏部分运费的2倍予以赔偿，丢失货物

易碎品按相关免赔规定办理。

5、乙方自己保险运输的货物发生货损货差的，甲方不负赔偿责任及不承担第三方赔偿责任，但甲方有义务协助乙方向保险公司索赔;

第九条 乙方的责任：

匿报危险品及禁运品或因乙方所托运的商品涉及伪劣、假冒等侵权造成的各种损失和其他后果(包括给甲方造成的各种损失)，均由乙方承担全部责任;

破坏，造成人身伤害，运输设备损坏的，乙方应予赔偿。

灭失风险由乙方及收货人承担。乙方应通知、督促收货人尽快提货，超过一个月仍未提货的，甲方有权对货物进行变价等处理。

第十条 由于下列原因造成货物灭失、减少、变质、污染、损坏的，甲方不承担责任：

货物的合理损耗;

2、货物包装不善或易碎品的外包装完好但内部物品损坏的;

3、乙方或收货人的过错;

货差等异议的。

弃置或作其他处理。 第十一条 由于国家政策及有关运输规定的变化，甲方可以更改或终止合同。

1、本协议在试运作期间到双方无书面补充自动生效后，任何一方涉及经营范围发生变动，有权提出解除本合同，但需在解除前30天书面形式通知对方。

2、本合同有效期内，因国家宏观调控，及油价调整高于10%以上，双方重新协商调整运输价格。

3、合同终止解除或提前终止，双方应结清债权债务和其它手续等。

第十二条 本合同的附件《 货物公路运输价格表 》、以及与本合同有关的“货物运单”是本合同的组成部分，与本合同具有同等法律效力。

第十三条 服务期限为 壹 年：自 年 月 日至 年 月 日。合同期满前一个月内，若双方认为需要继续合作，另行协商续签事宜。

第十四条 合同履行中发生争议时，甲、乙双方按相关运输法律法规规定协商解决，

协商不成时，任何一方可以向人民法院起诉。

第十五条 本合同自签订之日起生效，本合同一式二份附件为本合同的组成部分。甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。

附件：1、货物公路运输价格表

2、营业执照

3、税务登记证

4、道路运输许可证

5、其它证件

甲方(签章)：

代表人：

乙方(签章)：

代表人：

合同签订时间： 年 月 日

梅花作文十篇

由于我们工作的严谨，我会运用到各种各样的范文，范文可以帮助我们自身的写作，值得参考的范文有哪些？你也许需要"梅花作文十篇"这样的内容，仅供参考，我们来看看吧！

梅花作文 篇1

今天风和日丽，艳阳高照，正好可去赏了。我开心地说道。

经过几十分钟后，我来到梅园开始观赏梅花。随着一阵阵清香，来到一颗梅树前，上面开满了梅花，微笑着欢迎我。

哇！我感叹道！满园的梅花真像一大幅活的画，有的才展开几片嫩嫩的花瓣，随时随刻准备露出灿烂的笑脸；有的已经绽放了，它粉中带白，白中带黄，散发出迷人的香味；有的还是一个花骨朵儿，小小的，嫩嫩的，粉粉的，准备含苞待放；有的已经开始凋谢了，仿佛黄昏的太阳下山了，有的花色紫红，色艳香幽，有的花白蕊绿，清香雅净

梅花是一朵不怕寒冷冰雪的花，像保护我们的战士一样，不怕苦，不怕累。人们赞美牡丹，是因为它的雍容高贵的品质，人们赞美荷花，是因为它出淤泥而不染，濯清莲而不妖的精神，而我喜欢梅花坚强不屈，傲雪挺立的个性。

梅花，你永远美在我心中！

梅花作文 篇2

正遇冬季，寒风咆哮，雪花飘动。一位酷好登山的父亲领着儿子攀上了附近的高峰……

到了顶峰，血液好像流淌得缓慢多了，手指不可屈伸。儿子冻得瑟瑟发抖，用布满迷惑的双眼望着父亲。“看！”只见一团团簇红和着冷风傲然挺立。

“哇！是玫瑰花，这样的山崖上居然会有如斯芳艳夺人的绝花！”爱花的儿子惊呼出声。

“不，你用手去尝尝。”父亲说。

儿子伸手触摸，是有不同。触摸着玫瑰，令人整理时心生柔意，而眼前这朵却是那么的顽强不屈。这似乎是梅花，儿子委曲叫出了花名。

“对！这就是梅花！她有着玫瑰的艳，有着玫瑰的香，但是却没玫瑰的柔，有的是那份刚。春夏秋，当其他花争奇斗艳时，她并没有开放。而是选在冬天万物萧条之时，经受住那份风欺雪压，抵抗住雪刀的锋利。从某种意义上来说，她是真正的百花之王，她有着顽强、坚韧的品质，她是当之无愧的风雪之骄。”父亲的话铿锵有力，震撼着儿子的心，“知道我为什么选择冬天带你来登山？我就是要告诉你，无论做什么事，假如你像家中玫瑰一样是温室的花朵，就是没淬过火的刀，开过口的剑，永远是个废料。反之，你能跟梅花一样经受住风雨的浸礼，去拼，去闯荡，去创造属于你自己的天地，终极你不会活在任何人的影子里，而是凌驾任何人之上。儿子，你愿意做哪种人呢？”“……”儿子对突如其来的问题不知如何回答。

风雪依旧呼呼响着，吹在梅花之上，带着父子的对话，驶向远方。

梅花作文 篇3

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。在严寒中，北风呼啸，大雪纷飞，一朵朵暗红色的小花傲然挺立着，没错，那就是梅花。

我第一次见到梅花是在一位叔叔家中，他把梅花放在了鲜艳的花瓶里，花瓶色彩丰富，颜色亮丽，与瓶中素雅清淡的梅花很是不搭，暗红色的小花有的紧紧挨在一起，有的隔得稍稍在点儿远，整体给人素雅别致地感觉。淡淡的幽香不仔细闻是闻不到的，梅花的香味不像刺鼻的香水味，也不像桂花那样浓郁，是那种淡淡的，恰到好处的，让人感觉舒服，惬意的味道。梅花酷似在寒冷风雪中，披着头发，但又精心梳理过，左手拿着扇子，欲将翩翩起舞的女子，虽然脸上少了一丝冷艳，却多一份傲然。

第二次见到它时，我已九岁矣，身在一座公园里，风像一把冰冷的刺骨刀一样割在我身上，就连空气中也带着一丝寒意。我穿着温暖的毛衣，外着一件厚重的羽绒服，穿着厚厚的牛仔裤，耳朵早已被风刮得冻红。正想回去，却看见十米外的梅花树，上面的梅花也是红的，心里想着：“难道梅花也是被风刮红的？“心下想时，突见梅花的花朝外开，不像其他的花，不是早已枯萎，就是将自己包裹得严严实实的，而她——梅花迎着寒风，越开越多，越来越艳，娇小的她使我感到了那份傲然，就算被寒风打落在地上，它依然傲然挺立着，不放弃，使我不得不产生一种敬佩之情。

梅花秉性象征着坚忍不拔，不屈不挠，奋勇当先的精神品质。

其它的花，要春暖才开花，梅花却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得越精神，越秀美。她代表着我们中国不屈的誓言，代表着我们中国人不放弃的气节。我们是中国人，我们不能放弃！因为希望的曙光就在眼前。

墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来……，一股幽香沁人心脾，飘进了我的鼻子里，飘进了我的心里，久久不能忘怀。

梅花作文 篇4

我赞美坚贞的松柏，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。为什么呢？因为梅花的精神非常可贵，值得我学习。

在一个寒冷的冬天，我同爸爸一起去楼下打雪仗，可我每次都被爸爸打中，而我几乎没有瞄准过一次，这对于我来说是一个沉重的打击，导致我对自己完全没有了信心，爸爸看我如此灰心，便带我去街上看梅花。

来到街上，百花凋谢，唯有梅花生机勃勃，迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中，数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花开的那么艳丽。

我望了望那坚强的梅花，那花白里透红，花瓣润滑透明，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱，先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣已凋谢，风吹花落。古人有句话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒的一缕残阳。只有具备挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，它笑的更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的'清香就从窗外飘来。

这时，我终于明白了为什么父亲要带我来看梅花了。我鼓起勇气信心百倍地面对了父亲给我的挑战。以后每当我遇到困难时，就会想起梅花来。

这个学期我们又学了梅花魂，让我对梅花又有了更深的认识。梅花是我国最有名的花，别的花大抵是春天才开花，它却不一样，愈是寒冷愈是风雪欺压，花开的愈精神愈秀气。它是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有节气的人物，他们不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节，他们就像梅花一样。

梅花以它的高贵、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。所以我要学习梅花的精神，学习它那一副傲骨的精神！

梅花作文 篇5

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，唯有暗香来。

秋姑娘穿着金装走了，冬奶奶迈着年迈的步伐缓缓而来。

清晨，我在闹钟的铃声中起了床，一起床就打了个寒颤，我急忙跑到窗户边，拉开窗帘，我打了个打喷嚏，天啊！外面下雪了，我急忙跑到衣柜前，穿上一件大棉衣，带上一顶红帽子，又围上一条黄围巾，准备出门了。

我一走出家门，就瑟瑟发抖，我心想：公园里的梅花一定开了吧！那我就去赏梅吧！我冒着寒风，走着白雪铺成的“地毯”，心中的热血在沸腾。

我走啊走，终于来到了公园。啊！公园真美啊！草地上、大地上

、房顶上……都堆积着洁白的雪，好像走进了童话里的冰雪王国。

我向梅园走去，一路上留下了我一串串清晰的小脚印，脚踩在雪上，发出“吱吱！吱吱”的声音，好像在为我伴奏呢！

来到梅园里，那儿的梅花可美了，红的像火、粉的像霞、白的像雪，真是美不胜收啊！有的才绽开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了；还有的还是花骨朵儿，饱涨得马上就要裂开似的。

这么多梅花，一朵有一朵的姿态，看看这一朵很美，看看那一朵也很漂亮，如果把这一园梅花看作一幅活的画，那大自然的本领可真多呀！

啊！梅花真美呀！我爱梅花，更爱这美丽多姿的冬天……

梅花作文 篇6

梅花不是最名贵的花，也不是最美丽的花，但对我来说，它却是最值得敬佩，最值得喜爱的花。

我家门口有一座梅花山，初春时一出门，就闻到一阵清香扑鼻而来，漫山遍野的梅花就像大海一样，那一阵阵香气就是大海的波涛。

梅花的颜色不是非常多，只有粉红色和白色的，站在花丛中，就仿佛自己站在一张粉红色的地毯上，天空上不时飘落下几片晶莹剔透的雪花，则简直如人间天堂一般，充满诗情画意，这情景真是十分奇妙，十分有趣啊！

梅花不仅颜色美，而且它们的形态更美。

白色的梅花的花瓣好像上了一层油油的蜡，它们反射太阳公公的光芒，差一点儿就把我的眼睛给闪花了；粉红色的花瓣，红里透白，一阵阵淡淡的清香就是从这儿发出来的，一阵微风轻轻地拂过，梅花掉了几片花瓣，好像几只蝴蝶在空中飞舞，这简直可以用“只有梅花吹不尽，依然新白抱新红。”来形容。

当时，天气还挺冷，大家都穿着棉袄，可这时梅花在寒风之中傲然怒放，它们不畏惧寒冷的磨打，依然挺立枝头，王安石曾说：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”

我爱梅花的清香与美丽，更爱他不畏严寒的精神。

梅花作文 篇7

梅花，和其它的花不太一样。一般的花都是在春暖花开的时候开，严寒来临，便纷纷偃旗息鼓。而梅花则不然，它是一个保卫冬天的小卫士，它在的地方越寒冷，越是长的茂盛。

我的爷爷就有一幅用黑墨画起来的梅花图，它象征着高贵、坚贞。有一次，我趁大人们不注意偷偷溜进了书房，一进去就看到了爷爷珍藏的梅花图，不知是因为心虚还是激动我的心怦怦乱跳。终于我鼓起勇气拿起画来，小心翼翼地抚摸着，横看竖看，心想“就是一幅普通的画呀，也没什么玄机嘛？”梅花图在我沾满泥巴的手上翻来覆去。突然，门开了，爷爷走了进来一把度过我手中的画，脏脏的手指印赫然在目。

“你怎么能把它拿出来玩呢，你看，都被你弄脏了！”爷爷声色俱厉，吓得我大气都不敢喘。说完，爷爷把我自在一边，径自拿出美工刀，轻轻地把上面的泥巴刮掉了。说实话，我还是第一次看爷爷发那么大的火，我愤愤地想：“不就是一副梅花图吗，有什么好稀罕的？！”

晚上我躺在床上，想着下午发生的事情，其实也怪不得爷爷发火。对爷爷而言，梅花象征着高贵不屈，而“高贵不屈”正是爷爷最看重的品质。我也在梅花身上看到了凌寒报春。此时，我想到了一首词：驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

梅花作文 篇8

每当我走过奶奶家窗前的那棵梅花树时，看着梅花树身上一道道深浅不一的刻痕，便会想起梅花树陪我走过的那些岁月。

那棵梅花树刚栽下去的时候，跟我差不多高，瘦瘦的枝，瘦瘦的叶，瘦瘦的干，看起来一副弱不禁风的样子，可是现在的它、已经有三四个我那么高了。梅花树的样子笨笨的，不像桂花树那样有姿态，它穿着一件浅灰色带点绿的衣服，枝干摸上去很光滑。

梅花树刚栽下去的时候，我天天和它比身高，看看它长高了吗？我长高了吗？并用小刀在它身上刻下一道道刻痕，这刻痕现在有些已经模糊不清了，但它记载着我和梅花树共同成长的岁月！

梅花盛开时已是隆冬之时，其它的花草树木都已销声匿迹了。梅花，只有梅花，唯有梅花，在雪花纷扬的寒冬腊月里傲雪绽放、凌寒盛开着！她的身姿是那样挺拔，花儿是那样耀眼，笑容是那样灿烂！

远看梅花，它像点点红星，照亮你的眼睛！走近了看，一朵朵红梅竞相开放，你不让我、我不让你地在枝头演绎着冬日里的神话。那红红的花瓣，似乎刚刚拿上好的胭脂涂过；那黄黄的花蕊，仿佛是用金钱织就；朵朵娇花颤颤悠悠却又坚强无比地盛放在枝头，争先装点着整个冬天。它们有的全绽开了，像小姑娘的笑脸；有的半开着，像一个个羞羞答答的小姑娘；有的还是一个个小小的花骨朵，正含苞欲放

小时候，我常常在梅花树下打雪仗，捧一把雪扔向梅花树，雪便从梅花树上落下，白雪和红梅花瓣纷纷扬扬地飘洒在空中，美丽极了；我也常常在梅花树下赏花，那些梅花像天空中的一朵朵红云，让人浮想联翩；有时候我会摘下一朵梅花，别在妹妹的头上，逗得妹妹哈哈大笑夏天时，我也常常在梅花树下写作业，梅花树像为我撑开的大伞，为我遮阳；而我，也常常会为它浇水，甚至向它述说心事

有一次，我突发奇想：梅花树一个人呆在窗外太孤独了，我得给它找个伴。于是，我捡了一些干树枝和干草，做成一个鸟窝，再在窝里铺上些棉花，把它架在梅花树的树枝间。我期待着这个温暖的窝、能给树找个伴！做完这些，我眼前似乎浮现出了一幅美妙的图画：清晨，鸟儿为树唱歌；中午，树为鸟儿遮阳

啊，我童年的伙伴——梅花树，我爱你！

梅花作文 篇9

"剑锋来自磨尖，梅花香来自刺骨的严寒."冬天来了，严寒的夜风夺走了广阔大地上生命的最后一口吻。

当我早上起来披发步时，我看见一棵梅花树在刺骨的寒风中盛开，在这个严寒无情的冬天里开着花？震动之余，我情不自禁地走到树下，摘了一颗，闻到了它的香味。幽香流淌，是勇气的味道...

四周是一片荒芜，长满落叶的光秃秃的树木，寂静无声，毫无气愤，只是等待着东风的吹拂，重现色泽。然而，我没想到在这个垂死的世界里，还有如斯鲜艳的颜色。只有梅花:独自开放，不与世界竞争。

只有梅能忍受冬天的严寒和孤傲。她只是默默地冲破冬天的压迫，终于开出了纯净芳香的花朵。香味在我身边徘徊。仿佛我看见梅花在寒风中东飘西荡，但仍旧坚持着。这种香味证实了它的勇气。我不知道有多少古代文人称赞它。"剑锋来自磨尖，梅花香来自刺骨的严寒."没有痛苦的糊口不会色泽照人，也不会芳香。恰是梅花“凌寒独开”的精神使之成为可能。也许更多的人喜欢锦绣的玫瑰、芳香的康乃馨和高贵的郁金香。但是对我来说，梅花有勇气面对难题和挑战命运，让我疯狂。

一个人最贵重的品质是李子，对吗？能忍受巨大的孤傲和痛苦，但他仍在走向难题。他把克服难题视为一生的幸福。他不怕所有阻碍他的挫折。这种精神不恰是我们新时代的青少年应该具备的吗？

也许人们会以为花和燕子是春天的使者，而我以为梅花是春天的象征。春天来了，它枯萎了。梅花开始落下时，春天就在不远处。梅花把它的苦涩留给自己，把它的锦绣留给世界！然而，我没有遗憾，也没有诉苦。我只想为下雪的冬天献出我的生命和活力。它不想和花竞争，不想分享春天的快乐和荣耀。站在树下，我深深感触感染到梅花的气力、默默无闻和无私奉献。

春天没有鲜花盛开，夏天绿草如茵，秋天枫叶鲜红。然而，梅在严寒的冬天独自绽放，与命运抗争。这岂非不是我们挑战命运、不怕难题和障碍所需要的宝贵品质吗？

梅花作文 篇10

梅花

雪花飘飘，冬风潇潇，你看这场面多宏大，多天然，多柔美，多清静，心情是那样的舒畅，感觉是那样的温馨，思维感觉特别活跃。

在这严寒的冬天，赏识着雪花飘飘的宁静，品味着冬风潇潇对人生回味蜜意的守望，真是一番高雅的人生境界。

这天我和爱人走出户外，正好雪花飘飘，冬风潇潇，悄悄的天然风光，人还未醉，心先醉，你看那正个大地茫茫一片，往日的枯杆枝条，经绵绵白雪的装饰，成了玉树琼花，路径绵绵

如丝棉一样铺成，那种感觉尤如在梦中，雪花飘飘迎面而来，雪花落在黑发上把我们涂成了雪人，雪花飘在了脸上，融成雪水尤如泪花，晶莹透明，让人的心安了，心静了，飘雪的日子，人很少走动，凸现出大地一片安静。

我和爱人漫步在小路，迎着雪花的飞飘，冬风潇潇抚弄着我们的黑发，飞舞着我们的衣襟，此时此境，我们融入了大天然的环境里，大天然的山水里，大天然的山水有融入到了我们的心灵里，真是情景交融，我俩的人生点缀了大天然的雪景风情，锦绣的雪景由于有我们才显示了出雪花的纯净，由于有雪景让我们的心也更加清静。

不觉中我们到了一片梅林，花正开，清香弥漫，沁人心脾，感觉很舒服，我们看着梅花开放的喜悦，心中升起一种难以描述的滋味，我们走进梅林，枝上花瓣上有的沾着雪，有的雪片白白的正在消融，让我懂得理解，梅花无言，也有温度，要不乍能融化雪花。梅花也有真情，无情不会开，无情人也不会培育这片梅林，无情人也不会从古咏到今。梅花的清高，梅花的耐寒，由于有情，才被文人墨客画到纸上，镶刻在各种器皿上，宣传它的真情，赞美她的清高，人理解梅花时，人也懂得生命不分你我，只有同等，人和人不言可以目挑心招，岂非无言的梅花就不能向人传送真情吗？

也许梅花和人不能心情交往，但一枝梅花折下来赠与恋人时就有了真情实感，无言的梅花就是一首诗，赠与恋人自己读，自己品，一片梅花就是一部长篇巨著，里面含概着无数的真情实意，曲折情节。每当赠与亲人时，恋人时，那是一首首无字的诗歌，那是一篇篇无字的披发文，读懂的人，什么都知道，都会理解的，你要说的话，无声对方能闻声说的什么？这时候你能理解什么叫心心相印。

梅花是赠与朋友的上等礼品，梅花也是让人赏识的最佳花卉，象征着真情，象征着友爱，象征着坚贞，象征着贞洁，一说到梅花，就让人联想到人生的傲雪欺霜，梅花的锦绣，成了历代人歌咏的题材，每一个人对梅花的理解，都有着各自不同的人生熟悉，通过对梅花的赞美，进步自己的人生品位，通过对梅花的吟诵来显示自己的正人风度。梅花代表了人生的道德高尚和人生平价。

我和我的爱人相识就在梅林，那天雪花飘飘，冬风潇潇，一颗火热的心，没有感到雪天的严寒，也没有感到冬风潇潇的逼人，那时合法青春之时，谁看几眼都羞的心儿荒乱，且这雪天无人的日子，正好能避过人的目光，清静一下心灵，谁知我在赏识梅花时，梅林深处还有人，当我觉得有人盯梢我时，他已站到了我的眼前，我走也不是，离也不能，很难为情，问也不是，不问也不是，心好荒，难为情，僵持片刻，说；你也来赏梅。有了话题，就打开了话匣子。从此我们彼此相识，彼此相爱，彼此相知。

梅花年年开，我们年年来，梅花开的老是那么灿烂，尤其是雪花飘飘的日子，梅花最是好看，枝繁也好，枝稀也美，浓妆淡抹总适宜。它的表现能力变化多样，它的锦绣，丰硕多彩，当你细细的慢慢的赏识梅花时，花在为你笑，象是张张笑容，尤如怀中的婴儿，笑的那样无邪无瑕，没有一丝的杂尘沾染。

梅花的锦绣，有情有意，开时很美，待放的花蕾也很美，你有情梅花就有情，在你赏识她的时候，她那含情默默的笑容，让你联想人生的良多事情，也许你读了古今多少咏梅的诗和词，都不理解其中的真谛，当你面对梅花的开放时，古人的诗词不需要去注释，不需要去翻译，读懂只是一瞬，理解只是刹那，当你赏识梅花时，不是梅花的情愫融入你的心里，就是你被梅花的灿烂融入她的怀抱，你也会成为大天然赏识品。

你赏识梅花时，你赞美她，歌颂她，此时此境梅花也会随风给你摇曳着枝头，向你招手，展示着情谊的枝条，这时候的梅花，尤如一位翩翩的奼女，在风的伴随中跳着舞姿，表现着赤诚的热情，你爱梅，轻轻的用鼻子闻一闻花的清香，用手轻轻的顾恤着花瓣，当你一举一动体现热情时，梅花会更加开放，朵朵梅花都会给你绽开温柔的笑容，让你知道人和植物同样有着相知的心灵。

漫步梅林，此时无声胜有声，冬风是柔美的旋律，雪片是跳动的音符，跳动的心脏会跟着大天然的旋律起伏柔情的节拍，人生都在寻求锦绣，伴随一副风景，或者让恋人作为陪衬，来升华美的风貌，升华美的风韵。当你看到了梅花正开的日子，又是雪花飘飘的日子，还有冬风潇潇的相随，你和梅花一起，你会感觉到梅花很美，也让自己锦绣了，自己锦绣了和梅花相得益彰，把自己的人生一下了就烘托的和大天然成了一体，这时候你听整个苍穹好象在深挚的旋律中，在唱红梅花儿开，朵朵放色泽……

回顾回头，梅花开的是那样锦绣，雪花飘的是那样洒脱，冬风吹的是那样温馨。