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最新小学英语作文(热门十一篇)。

在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小学英语作文范文，欢迎大家分享。

小学英语作文 篇1

Everyone has a dream.

Now I want to say something about my dream. What is my dream? I often ask myself. In my mind, everyone shall have his own dream. I think that having a dream means that we have an idea, and then we will do all the things to achieve the target. As long as we have a goal to be realized, we won’t be blind at least.

My dream is to become a successful stateman, helping those people who need help with their rights. Of course, to be a good stateman is very difficult, but I will do whatever I can do to keep everyone satisfied. Thats my dream. I want to try my best to help the poor sick people of our country. China is a developing country which needs good stateman,especially in the countryside and distant villages.

Now I’m a junior student on Grade One, My dream is also that although at present I’m good at study, I’ll still try my best to be the study winner. Now everything I do is close to my dream. I feel life is fill with hope and is colorful, and I have enough confidence to realize my dream.

I know that fantasy is something hard to realize, but dream can. I’ll work hard for my dreams, I’ll never give up.

小学英语作文 篇2

It is a sunny day,a crow is sitting in a tree.She has a piece of meat in her mouth.A hungry fox walks by ang sees the crows meat.The fox wants to eat the meat.Soon,he has an good idea.He says to the crow"You are very beautiful and you can sing so well! Can you sing a song for me?"The crow is happy and starts to sing .Then,the meat drops."Oh,my god!"says the crow loudly.The fox laughs and laughs then gets it and runs away.The crow is angry,he wants to take back his meat,but he cant find the fox now.

小学英语作文 篇3

At weekend,I always get up early,because Im going to Math class at 8 oclock.After class,Im playing badminton.I like playing badminton.And Im good at it.

Then,Im going home.Because Im making dinner for my mother and my brother at 12 oclock.In the afternoon I often do my homework.Lily is my best friend.Were in the same class,so we sometimes play together at 4 oclock.Im going to bed early this weekend.

小学英语作文 篇4

Everyone has a dream.I also have a dream.

I want to be a puter programmer.Because I like playing puter games，and then I want to make my own games.Of courseI know it is difficult to be a good puter programmer.SoI have to learn more the knowledges about the puter.For exampleIll have some puter lessons when I have time.And I will read more puter books everyday.WhatsIll join the puter club in high school.

In conclusionI will do some things to improve my puter operation.I am sure my dream will e true one day.

小学英语作文 篇5

Music has always been a big part of my life, and I have always felt a deep connection to it. My dream is to become a successful musician, where I can share my passion for music with the world and bring joy to others through my music. I believe that music has the power to touch peoples lives and evoke emotions, and I am eager to use my talents to make a difference.

I have always been fascinated by the power of music, and I am eager to perfect my craft and bring my music to life. Whether it be through playing in a band, writing my own songs, or composing music for others, I am determined to make a name for myself in the music world. I am confident that my passion for music will guide me towards a successful and fulfilling career.

音乐一直是我生命中的重要部分，我一直觉得与它有着深厚的联系。我的梦想是成为一名成功的音乐家，我可以与世界分享我对音乐的热情，并通过我的.音乐给别人带来欢乐。我相信，音乐有能力触动人们的生活，唤起人们的情感，我渴望用我的`才能来改变现状。

我一直对音乐的力量很着迷，我渴望完善我的手艺，把我的音乐带入生活。无论是通过在乐队中演奏，还是自己写歌，或者为他人作曲，我都决心在音乐界闯出一片天地。我相信，我对音乐的热情将引导我走向一个成功和充实的职业生涯。

小学英语作文 篇6

Hi, I am a boy. I am 10 years old. My name is Jason Deng. Oh! Today is Saturday. It’s a sunny day. I usually get up at 7: 30 in the morning. Then I eat breakfast at 8:00.I usually play the piano at 9: 00 in the morning. I watch TV at 11:30. Then it’s time for lunch. I usually eat lunch at 12:00 AM. It’s two o’clock. It’s time to do housework. At 4:00 PM, I usually play sports with my good friend. Sometimes I play ping-pong with my father. I usually eat dinner at 8:00 PM. Then I go to bed at 9:30 PM. Saturday is my favourite day. Can you tell me something about your day?

小学英语作文 篇7

My mother always says that I am a naughty girl.

When I go out with her，I always make some mistakes. Such as annoying others when they are talking，which is very impolite. My mother doesn‘t punish me，instead，she tries to disturb me when I want to talk to her. It makes me realize how rude I am.

My mother is so tolerant that she is a good mother.

我妈妈总是说我是个淘气的女孩。

每当我和她出去的时候，我总会犯一些错误。比如在他们聊天的时候打扰他人。这样的行为是很不礼貌的.。我妈妈却不惩罚我，而是，当我想和她说话的时候，她就故意打断我。这让我意识到我的行为是多么的粗鲁。

我妈妈很宽容，她是一个好母亲。

小学英语作文 篇8

Tomorrow is Mid-autumn festival,since I don’t have go to school,so I want to take a break and have fun. Mid-autumn festival is a big day,in the tradition,the families will get together and have a big dinner. For me,I have made some plans.

In the morning,I will go shopping with my sister,we will buy some delicious food,so as to prepare for the dinner. In the evening,after finishing the supper,I want to play some games with my family,since it is the precious moment for us get together,we must enjoy the moment.

At last,we will watch the TV show,what a wonder night.

小学英语作文 篇9

We all wish (hope) to be happy, so we should take good care of our health.

Health is the best treasure (which) a man can possess. Money can do many things, but it cannot buy happiness. However, so long as man has good health, he can enjoy the pleasures of human life.

In order to insure good health we must pay attention to three things. They are-nourishing food, fresh air and proper exercise.

小学英语作文 篇10

I am Zhang Shiwen.I am a lovely girl.I am ten years old.I study in No.One Primary School.I am from a beautiful village.There are many rivers.

The water is very clean.In summer,I can swim in the river.There are many small houses.Near the houses,there are some trees.The trees are tall and green.There are many colourful flowers and green grass near the road.There is a lake in the forest.Do you like my village?

小学英语作文 篇11

Before I was five years old,my parents gave me what I wanted,but as I became bigger,they changed their attitude towards me. My parents no longer satisfy me with all I want.

When I want to buy a new dress,my mother won’t buy for me directly,she asks me to do something to exchange for it. Such as doing the housework or making progress in the study. What’s more,when I meet the difficulties,my parents won’t solve them for me immediately,instead,they will leave me to think about them and help me to solve them.

What my parents do to me is right,it is my road to grow up.

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英语作文周记十一篇

创作文章是我们持续增强文字表达和思辨能力的必要学习课程，写作为我们提供了机会去深思熟虑以找寻答案。在写作过程中，切勿简单地照搬材料，这会使读者认为文章只是凑字数而已。那么，如何使你的作文脱颖而出呢？我确信您将从这篇文章中找到答案。

英语作文周记(篇1)

英语考级成绩

今天，我去学英语。刚走进教室，老师就告诉了我们一个好消息：上次考级的成绩出来了。听完老师的话，我心里激动的不得了，不知道自己能取得多少颗星。

上课了，老师开始报我们的成绩，老师首先报最高分，十三颗星的有四人。刘垚、骆仕琪、郑宇，准备报到第四个时，我的心在怦怦直跳，秦飞扬老师向我点头。太好了！我在心里叫了起来。我走上讲台，拿好奖品，手上捧着证书高兴地走下讲台。

回到桌位上，我回想到了那次考级。那一天早上八点，我和爸爸来到了安工学院准备考级。由于家长不能进人考试大楼，我自己拿着准考证找到教室和桌位，等待开始考试。

铃声响起了，老师开始给我们发试卷，我认认真真读题，仔仔细细地答题，过了三十分钟，老师就开始收卷子了。接着考听力，我仔细地听好录音机里的每一个问题。最后是考口语，口语这一部分，需要听懂老师的问题，慢慢地观察桌子上摆放的一幅图，通过思考就不是很难。

三样考完后，我觉得自己考的挺好，因为考试的老师还夸奖了我。

再回到今天，我读写和口语考的还不错，只是听力有些小马虎，只得了三颗星。

以后，我还要更加努力，争取下一次考出满分的好成绩。

英语作文周记(篇2)

I went to the Forest Park with my old friend this Thursday. Although it was hot, we had a wonderful time there. We played a lot, such as corsair, bumper cars, Arabian Flying Blanket and so on.

We felt excited indeed. That day was also my friend’s birthday. I bought a comic strip for her because she likes cartoon very much. She also invited me to went to her new flat to play. At last she gave me a heart made of crystal. She really moved me. On Sunday afternoon our translating group had finally finished all chapters! I was really excited.

Although our translation was not very fluent and nice, even a little abrupt, it was our outcome. It was our effort. When I saw my name on the heroic translator list, I was really proud of myself.

这个星期四，我和我的老朋友去森林公园。虽然那天比较热，但是我们在那里过得很愉快。我们玩了很多，比如海盗船，碰碰车，阿拉伯飞毯等等。

感觉真是挺刺激挺兴奋的。那一天恰好是我朋友的生日。我给她买了一个连环画，因为她非常喜欢卡通。她还邀请我到她的新公寓去玩。最后她给了我一颗由水晶制成的心。她真的打动了我。星期天下午我们的翻译小组终于完成了所有的章节!我真的很兴奋。

虽然我们的翻译不是很流利，很好，甚至有点生硬，但这是我们辛苦努力的结果。当我在翻译人员名单上看到我的名字时，我为自己感到无比自豪。

英语作文周记(篇3)

暑假到了，天气炎热。

树叶晒蔫了；小草热的弯下了腰；小狗热的直伸舌头或者汪汪直叫；小猫热的一会儿往东跑一会儿往西跑；看到这些，我知道暑假到了。

在家里，我的妈妈边睡觉边吹电风扇，我边吹空调边看电视，我奶奶呢！？出去乘凉了，我爸呢？在电脑上斗地主，很舒服吧？

最后，我说一声：”暑假，我爱你！"

Summer is hot and hot weather.

The little dog hot bent over the waist; the dog hot straight tongue or barking; kittens hot run for a while to run west; see these, I know the summer vacation to the.

At home, my mother sleeps while sleeping, I blow the air while watching TV, my grandmother! The Go out and go, my dad? On the computer landlord, very comfortable, right?

Finally, I said: "summer vacation, I love you!"

英语作文周记(篇4)

暑假英语周记

peoplehelpwitheachother，itisthegreatestthingintheworld。Weshouldgiveourlovetopeoplewhoneedhelp。

Itwasaniceday。AblindpersonBenwalkedwithawalkingstick。Whenhewaswalkingdownthestreet，alittleboytumbledbecauseofbananaskin。Maybethereissomethingwrongwithhislegs。Sothelittleboycriedsatonthefloor。AlthoughBencan’tseeanything，hewalkedtothelittleboy。Benwantedtohelptheboy。SoBensaid，”Don’tcry。Letmehelpyou。”Thelittleboywasveryhappy。Bencarriedthelittleboyontheback。ThelittleboyhelpBen，too。Sotheywereveryhappy。

Ifyouseesomeoneneedshelp，pleasehelphim。I’msureyouwillbeveryhappy。

暑假英语周记

DearJohnBrown，

How’sitgoing?I’mZhangHua。I’mastudentinNo。1middleschool。IhavebeenstudyingEnglishfor4years。AndIcantalktoanativespeakerinEnglish。

Intheschool，IalwaystalktomyclassmatesinEnglish。Youknowit’sgoodformyEnglishspeaking。Ofcourse，Itrytolistentotheteachercarefully。Afterschool，IoftenreadsomeEnglishmagazinesnewspapers。SometimesIlearnsomeEnglishsongs。ItcanimprovemyEnglishgrades。

Exceptthisway，IhopeIcantryanotherwaytoimprovemyEnglish。SoIwanttotakepartinthesummercamp。SoIwanttoaskyousomequestions。Couldyoutellmewhenthesummercampwillstartwherethesummercamphold?ThenIwanttoknowhowmoneyIshouldpayforthesummercamp?Atlast，couldyoutellmesomerequirements?

Goodlucktoyou。

Yours

ZhangHua

暑假英语周记

Todayisexhausted,butameaningfulday,todayIhaveclimbedthemountainandmymomanddad,Ididntwanttogoatthebeginning,becauseIknowthatgoingupthemountainisveryhard,Ineedalotoftwistsandturns.ButIwasconvincedbymymother,mymothersaidthatthiscannotonlyexercisemyperseverance,butalsoletmefeelthebeautyofnature.

Atthebeginningofclimbing,Iwasnotverytired,becauseitwasjustthebeginning,andmyphysicalstrengthwasnotconsumed.Iusuallychatwithmyfriendsandclimbthemountainwhilechatting,whichalsolightensmyburden,butwhenIclimbhigherandhigher,Ifeelalittletired,maybemyphysicalstrengthisalittleexhausted.InthemiddleofthetimeIevenwanttogiveup,butmymothertoldmethatIshouldlearntoadhereto,cannotdoanythinghalfway.Iwasmovedbymymotherspersuasion,becauseIreallywanttogiveupwhenIdosomething,soitisnotokaytokeepgoing.SoIlistenedtomymotherspersuasion,withthemtoclimbthetopofthemountain,climbingthetopofthemountainwhenIamverytired,butIfeelveryproudandgratified.BecauseIrelyontheirownperseverance,Iwanttoovercometheideaofgivingup,withtheirownperseveranceandattitudetoovercomemyinertia.

IfellasleepsoonafterIgothome,andevendidnteatdinner,becauseIwasreallytired,todayalthoughverytired,butverymeaningful.

英语作文周记(篇5)

Spring Festival is the most important festival in China .

It’s to celebrate the lunar calendar ‘s new year .In the evening before the Spring Festival ,families get together and have a big meal .In many places people like to set off firecrackers .Dumplings are the most traditional food .Children like the festival very much ,because they can have delicious food and wear new clothes .They can also get some money from their parents.This money is given to children for good luck .People put New Year scrolls on the wall for good fortune .

The Spring Festival lasts about 15 days long .People visit relatives and friends with the words “Have all your wishes ”.People enjoy the Spring Festival ,during this time they can have a good rest .

春节是中国最重要的一个节日。

春节是庆祝农历新年的。除夕夜的时候，全家聚到一起吃大餐(也就是年夜饭)。在很多地方人们喜欢放鞭炮。饺子是最传统的食物。小孩子们非常喜欢春节，因为他们会吃到好吃的东西还能穿上新衣服。他们还能从父母那里得到一些钱。这些钱是给小孩子们的祝福。人们把对联贴在墙上，希望会有好的前景。

春节会持续长达15天左右。人们带着真心的祝福 探访亲戚，朋友。人们喜欢春节，在这期间 他们能得到一个很好的放松。

英语作文周记(篇6)

小朋友，你们知道七夕节吗？你们知道关于七夕节的知识吗？如果不知道，那就让我来告诉你们吧。

在我国，农历七月初七的夜晚，气候宜人，瓜果飘香，这就是人们俗称的七夕节。七夕节又称为“乞巧节”和“女儿节”。

七夕节最普遍的习俗，就是妇女们在七夕节的夜晚进行的各种乞巧活动。

乞巧的方式大多是姑娘们穿针引线验巧做些小物品赛巧。各个地区的乞巧方式不尽相同，各有趣味。

七夕节不仅仅有习俗，还有古诗。有一首诗是这样的：“未会牵牛意若何，须邀织女弄金梭。年年乞与人间巧，不道人间巧已多。”像这样的古诗还有很多哦。

七夕节始终和牛郎织女的传说相连，这是一个美丽的，千古流传的故事，这个故事是我国四大民间爱情传说之一。

现在你们应该对七夕节了解了不少吧。哦，对了，七夕节应该多吃一些瓜果哦。

Children, do you know Tanabata Festival? Do you know the knowledge of Tanabata Festival? If you do not know, let me tell you it

In China, the seventh day of the seventh day of the lunar month, the climate is pleasant, fruit fragrance, which is commonly known as Tanabata Festival. Tanabata Festival is also known as "Qi Qiao Festival" and "daughter festival".

The most common custom of Tanabata Festival is the variety of beggars carried out by women on the evening of Tanabata Festival.

Qi Qiao way most of the girls are punctured lead to make small items Sai Qiao. Various areas of Qi Qiao different ways, each interesting.

Tanabata Festival is not only custom, there are ancient poetry. There is a poem is like this: "There is a lot of ancient poetry like this, there are a lot of things like this."

Tanabata Festival and Cowboy Weaver's legend is always connected, this is a beautiful, eternal spread of the story, this story is one of China's four major folk love legend.

Now you should know a lot about Tanabata Festival. Oh, yes, Tanabata Festival should eat some fruit Oh.

英语作文周记(篇7)

每年农历七月初七这一天是我国汉族的传统节日七夕节。

七夕，原名为乞巧节。七夕乞巧，这个节日起源于汉代，东晋葛洪的《西京杂记》有“汉彩女常以七月七日穿七孔针于开襟楼，人俱习之”的记载，这便是我们于古代文献中所见到的最早的关于乞巧的记载。

因为此日活动的主要参与者是少女，而节日活动的内容又是以乞巧为主，故而人们称这天为“乞巧节”或“少女节”、“女儿节”。七夕节是我国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日，也是过去姑娘们最为重视的日子。在这一天晚上，妇女们穿针乞巧，祈祷福禄寿活动，礼拜七姐，仪式虔诚而隆重，陈列花果、女红，各式家具、用具都精美小巧、惹人喜爱。

The first day of the seventh day of July is the traditional festival of the Han Chinese festival.

Tanabata, formerly known as Qi Qiao Festival. This festival originated in the Han Dynasty, the Eastern Jin Dynasty Ge Hong's "Xijing Miscellanies" there are "Han color female often to July 7 to wear seven holes in the cardigan, people learn the" record, this is what we The earliest records of the ancient literature about Qi Qiao.

Because the main participants in this day activities are girls, and the content of the festival is based on Qi Qiao, so people call this day "Qi Qiao Festival" or "Girl Festival", "daughter festival". Tanabata Festival is one of the most romantic festivals in our traditional festivals. It is also the most important day for the girls. In the evening, women wear jaws, pray for Fulu Shou activities, worship seven sister, ritual and devotion, display flowers, female red, all kinds of furniture, utensils are exquisite small, lovable.

英语作文周记(篇8)

今年的暑假我过得十分快乐，我的亲人都到我家来了。有舅舅，舅妈，表弟，外婆，二叔和弟弟妹妹们。他们都来杭州旅游。

我们一起去了西湖，东方博物馆，杭州海底世界还爬了许多的名山。

今年的暑假有那么多的亲人陪我过暑假，我今年的暑假是最快乐的。

I am very happy this summer, my family have come to my house. There are uncle, aunt, cousin, grandmother, uncle and brother and sister. They all come to Hangzhou tourism.

We went to the West Lake, Oriental Museum, Hangzhou underwater world also climbed a lot of mountains.

This summer there are so many relatives to accompany me in the summer vacation, my summer vacation this year is the most happy.

英语作文周记(篇9)

Mostly, I went to school to have lessons this week. It was hard but we must experience, wasn’t it? But on Saturday I finished my first learning. And the second learning will begin on Aug 1st. I can have a break and do what I want to do. On Saturday I went shopping. Indeed I didn’t buy many things. I just wanted to relax. And then I played on the computer, sang , watched TV, etc. I just wanted to amuse myself.

I went to swim on Sunday, although I didn’t swim very well. I felt cool during this hot time. I also played with my mother. She couldn’t swim so I taught her. I sometimes played a trick on her. I had a good time there.

大多数情况下，我这个星期去学校上课。这很难，但我们必须经历，不是吗?但是星期六我完成了第一次学习。第二次学习将于8月1日开始，我可以休息一下，做我想做的事情。星期六我去购物了。的确，我没有买很多东西。我只是想放松一下。然后我在电脑上玩，唱歌，看电视等等，我只是想自娱自乐。

我星期日去游泳了，虽然我游得不太好。在这个炎热的时刻我感到很凉爽。我也和我妈妈一起玩。她不会游泳所以我教她。我有时捉弄她。我在那里玩得很开心。

英语作文周记(篇10)

今天是10月1日，是一个值得的高兴的日子，我们迎来了祖国母亲的六十岁华诞。

从1949年人民解放军解放到现在彩旗飞扬的2009，我们共同经历了多少磨难，从山东的洪水，到台湾的台风。我们经历了种种磨难，这可谓我们中华民族伟大的精神。

北京的天安门广场上五十六个民族发放着个族的光彩，他们托着邓小平巨幅的照片，还有七个大字“坚持邓小平理论”。人们组成的四个大字“改革开放”。还有江泽民爷爷。

人民解放军迈着整齐的步伐缓缓向我们走来。还有96a坦克方队。

胡锦涛爷爷，江泽民爷爷和各位领导人坐在主席台上，面带微笑。还有6h梯队。还有加受机梯队……

这历史性的一刻给我留下了深刻的印象。

Today is October 1, is a happy day worthy of us, we ushered in the mother of the sixtieth birthday of the mother.

From the People's Liberation Army in 1949 to the present 2009, we have experienced a lot of hardships, from the floods in Shandong to the typhoons in Taiwan. We have experienced all kinds of hardships, which can be described as the great spirit of our Chinese nation.

Beijing Tiananmen Square on the fifty-six nationalities issued a family glory, they hold Deng Xiaoping's huge photos, there are seven characters "adhere to Deng Xiaoping Theory." People composed of four characters "reform and opening up". And Jiang Zemin's grandfather.

The People's Liberation Army walked neatly toward the pace. There are 96a tank side team.

Hu Jintao grandfather, President Jiang Zemin and the leaders sat on the rostrum and smiled. There are 6h echelon. As well as the elevator team ... ...

This historic moment left a deep impression on me.

英语作文周记(篇11)

我的英语成绩很好，几乎每次都考100分，而且每一节英语课我都学得很轻松，在我看来，学英语就和学中文一样简单。

同学们都很羡慕我，因为英语老师说单元考试考100分，不仅不用家长签字，还可以得到一张英语作业的免写卡，而我已经得到好几张了呢！

后来，又因为我的英语成绩好，老师还叫我与另外几位成绩好的同学当小老师，一对一教几个成绩差的同学，让他们不要给我们班的期末英语成绩拖后腿。

这个学期，我还当了三周的英语班长，在课前带领同学们朗读英语书，因此受到老师的表扬。老师说：徐艺鸣，你领读得真好。同学们也说：徐艺鸣，教教我们学英语的方法吧。

此外，我还是班级里的英语课代表，每天负责把英语作业本端到老师办公室，因为这个，我手头还有一张班级名单呢，负责登记交作业情况。英语的优势，让我太自豪了！

辅导小学作文十一篇

论文是激发思维的催化剂，能够迅速开启成功之门；论文是一种通过文字展示我们丰富的想象力和创造力的方式。优秀的论文将成为学生写作的参考资料，那么我们应该如何写好一篇论文呢？请您在闲暇时刻留意本页内容。

辅导小学作文【篇1】

第一，必须弄清题目要写的对象。

如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。又如在状物的文章《我最喜欢的××》一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。如果按《我最喜欢的人--妈妈》来写这就弄错了写作的对象。

第二，必须弄清题目要写的范围。

有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、《课间》。有的从地点方面规定了范围，如《操场一角》、《在公共汽车上》。有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、《植树》。也有的从几个方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。

第三，必须弄清题目要写的重点。

重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如，《二十年巨变》重点应放在“巨变”上，写出改革开放二十年来，我国（或家乡）所发生的巨大的变化，以赞颂改革开放政策的辉煌成果。

限制地点的.题目有_______________________

2．用~~~~~~划出下列题目中的关键词，并体会它对表现文章中心思想的作用。

选用哪些材料来表达中心，这就是选择题材，选材要注意以下三点：

第一，要围绕中心选择材料，与中心有关的就选取，与中心无关的就不采用。

第二，要选择熟悉的有意义的材料，使别人读了能受教育或有收获。

第三，题材要力求新颖，吸引人，避免一个模式。但也不能为“奇巧“凭空编造。

1.下面是一组半命题，要求选择题材，把题目补充完整。然后选一题作文。

我学会了；

我喜欢的；

难忘的；

快活的；

真有趣；

教育了我；

2.阅读下面芳芳的十个事例，然后分别以《热爱劳动的芳芳》、《刻苦学习的芳芳》为题，从事例中选择材料，拟出作文提纲，要求中心与材料一致。

3.《老师来到我家》这篇作文题，可写的内容很多：来的是哪位老师？是哪一次或哪几次来？为什么来？来后说了些什么？我当时什么样的态度和心情？先列出写作提纲，然后写成文，要求紧扣中心，取材新颖。

记叙事情或活动，必须将事情或活动写具体。要做到这一点，首先在动笔时，要把材料准备充足，对要写的事情作认真的回忆。其次，要重点写好一些重要的场面或过程。把它写得具体形象，整个事情就能给人深刻的印象，不要停留在一般现象的记叙上。

1.下面是《一次拔河比赛》的开头段和结尾段。读后，把比赛过程具体地补写出来，做到详略得当，重点突出。

（开头段）哨子“嘟”的一响，拔河比赛开始了。（结尾段）体育老师猛挥一下红旗，比赛结束了。我们终于取得了胜利。小伙伴跳啊笑呀，沉浸在欢乐之中。

2.“我爸爸是一位有名的外科医生。每当我看到那些患者对他十分尊敬和感激的时候，我想长大以后也要当一名医生。”请你接着写一段话，要求展开丰富的联想具体地写出自己怎样热情地为病人解除痛苦和病人对你的感激之情。

3.这篇《送书》的短文写得具体吗？根据提供的情节，请你将它补充修改，要求写得具体而生动。

六月一日，我到新华书店去买书。走进书店，简直象走进了书的海洋。我挤进人群，买了一本《少年作文指导》真高兴。这时，跑过来一位少先队员，只见他很着急的样子。原来他也想买这本书。但书已经卖光了。我把自己的书送给他，营业员阿姨看到这情景，笑了。

无论记事写人，都离不了事。认真写好一件事是写好记叙文的关键。

记叙一件事（或一项活动），要有条理。要把时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果掌握清楚，然后按一定的顺序记叙下来。

一般来说，记叙的顺序可按时间的先后。事物的发展的顺序和地点变换、方位推移的顺序等来写。但有时为了增强表达效果，也可采用倒叙或插叙的方法。

1.把下面的句子整理成一段有条理的话。

清晨，雷声隆隆，下起飘泼大雨，接着电光闪闪，跳进水沟，挽起袖子，只见小华脱掉外衣，卷起裤管，拿起铁锹，一锹一锹地清沟排水，学校的水沟积水不通，我心里很激动，望着他的背影。

2.从学过的课文中选出两篇，分别归纳作者是按什么顺序安排材料的。

3.从生活中选取一件熟悉的事，自拟一个题目，把要写的内容扼要地填在表格里，然后作文。

辅导小学作文【篇2】

实施素质教育，全面提高学生素质，注重对学生创新精神的培养……一系列教育新观念冲击着陈旧的语文教学模式，也带来了语文考试的变革，从高考到中考，翻开全国各地的试卷，我们不难发现，阅读和写作的分量明显加重，这一现实，给我们教师提出了新的更高的要求。教育心理学认为，影响学生成绩的因素一般有三个：学习心态、学习方法和智商数值，而三者中学习心态具有支配调节作用的因素。它包括对所学内容的情感倾向、个人兴趣、注意程度、求知欲望以及动机、信念、毅力等。学习心态的复杂在一定程度上造成了教学效果的差异，因此，我们可以抓住学生的学习心态来解开怕写作文的难题。

一、改变观念，让学生做学习的主人

教学是双边活动，教为主导，这是教学的基本规律。作文教学，同样包括教和学两个方面，它不是教师确定一个命题，提出写作要求，学生就去写那么简单。而是要带动学生，激发兴趣，吸引学生去写，变“你要我写”为“我想要写”，要做到这一点，我们教师必须先改变我们旧有的观念，要充分意识到尊重学生，相信他们的智慧能力和创作能力。教师要创设有趣的情景，激发学生高层次的表达需要，因势利导的和学生一起确定作文题目和要求，让他们摆脱束缚，开阔视野，充满兴趣地进行作文。

二、指导作文，从内容入手

作文是内容和形式的统一，一篇作文的基本要求包括两个方面，一是有真实具体的内容，二是有中心，有条理，语句通顺。前者有内容，后者是形式，两者统一，才是一篇合格的作文，不过我们应当注意到，一篇作文，没有真实具体感人的内容，无论它有怎样好的体裁、结构、语言，都是没有意义的。因此，在作文教学中首先应该关注的是内容。学生有了具体、形象的感性材料，有了大量的表象积累，就解决了写什么的问题，就有了提炼中心，谋篇布局的物质基础。

三、写作训练和说话训练相结合

口头语言是书面语言发展的先导和基础，口头语言的发展会促进书面语言的发展，同时书面语言的发展又能改进和发展口头语言。吕叔湘先生说过：“语言是文学的根本。人类先有语言，后有文字，世界上多的是没有文字的语言，可找不着没有语言的文字，人们总是在幼儿时期就学会说话，然后在这个基础上学习和使用文字。在实际生活中，用语言的时间也比用文字的时间多得多。”认识了两者的'关系，我们就可以通过说话训练来促进和提高写作水平。比如课前三分钟演讲，口述见闻，辩论会等。在讲评作文时，要提倡学生把自己的作文读给自己或别人听。这样可以自己发现不足之处，加以修改和补充。教师在教学中注重了听和说的训练，学生就能从中受到潜移默化地影响，想得清楚，说得清楚，也就能写得明白。

四、用阅读教学促进写作教学

阅读教学与作文教学任务不同，前者侧重培养理解能力，后者侧中培养表达能力，但二者相辅相成，相互作用，这种密切的关系，主要体现在四个方面：一是学习文章的中心思想。通过学生阅读课文，理解课文的中心思想，可以提高思想认识，学习如何在作文中确定中心思想。二是学习文章的谋篇布局。学生经过分析文章的结构层次，理清文章的叙述顺序，可以学习选择和组织材料的方法。三是学习文章的写作方法。学生通过描写精彩含蕴深刻的内容欣赏之后，可以从中学到外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写等一系列写作方法。四是学习语言表达。学生理解了文章的语言，可以积累丰富的词汇，学到用词造句的方法。教师明确这些关系后，可以抓住阅读教学这一环节，指导学生摘录精彩的句、段，做读书笔记，积累自然科学，社会科学知识，写出文章提要，写心得体会。这样做，不进加深了学生对文章的理解，也学习了写作方法，发展了语言能力，深化了思想认识，同时也促进了阅读能力的提高。值得注意的是，我们不能仅仅局限于课内阅读，还要加强课外阅读，拓宽视野，丰富内容。

五、作文评价，多赞美少批评

学生写完作文交给老师后期待的是什么？这是教师容易忽视的问题。有些教师批改一次作文的时间拖得太长；有些教师评语中用得最多的词是“不”。这些都有可能挫伤学生的写作的积极性和主动性。苏霍姆林斯基说过：“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望，教育上任何巧妙的措施都无济于事的。”学生对已经获得一定成绩的事情容易产生兴趣，而且这种兴趣还会不断发展，形成某种爱好和能力。如果经过努力有了进步和提高，也会非常喜悦，并且信心增强，今后会更加努力。因此在作文教学中一定要充分肯定学生的成绩，不要吝啬赞美的语言，学生作文有了进步，哪怕是微小的，都应当及时给予赞扬，给予鼓励，而不要过多批评他们的不足，因为“赞美如阳光”，会使学生得到温暖，增强信心，激发兴趣。对于学生写作中出现的问题，要多使用商榷的评语，使学生从中发现自己的优缺点，长短处，切不可一棍子打死，抹杀学生的写作积极性。哪怕是一词之优，一句之佳，都要给予肯定和表扬，使学生看到自己身上的闪光点，让他们在成功的欢乐中充满信心地写好作文。

总之，激发学生写作兴趣的方法是多种多样的，关键是教师要更新教育思想、观念，这样才能有效地发挥教师的才能，积极调动学生的写作兴趣，从而提高学生的写作水平，做到老师善教，学生乐学。

辅导小学作文【篇3】

我发现爸爸请朋友吃饭的时候，大家都在看手机，就好像手机黏在了他们的手上似的。还有一次妈妈开车的时候，绿灯已经亮了，但是因为她在看手机，所以没有察觉到，直到后面的车子按喇叭，她才回过神来。手机真的有那么迷人吗?

每天的时间都是很珍贵的，如果能够少看一些手机，干的事儿不就更多了吗?比如在和朋友聚会的时候，多说说话，少看会儿手机，这样不但对眼睛有好处，也会让友情更加深厚。也可以多出去跑跑步，可以让人身体健康少生病。

对于爸爸妈妈，我也有个想法。可以在他们的手机上装一个超过两小时就自动关机，只能够接电话和打电话的APP，这样可以让他们慢慢地养成少用手机的习惯，如果想快点打开手机，就只能通过运动。要达到两小时的运动才能够重新打开手机。这样的话他们就会养成锻炼的习惯。我相信，经过一段时间，他们就会爱上运动。

手机虽然让我们的生活变方便了，比如在很远的地方可以和家人打电话和视频，还可以拍照记录美景。但是也有坏处，比如让眼睛近视戴上丑陋的眼镜;让人很少说话，这个世界少了很多欢声笑语。所以，我们一定要多说话，少看手机。

《水浒传》以农民斗争宋江起义为线索，艺术地再现了中国古代官逼民反的悲壮画卷，揭露了封建社会尖锐的阶级矛盾，同时向我们展示了宋代的文化、民情风物等社会景观，并成功塑造了宋江、林冲、鲁智深、李逵、武松等一大批鲜明的梁山好汉形象，是一部气吞山河的英雄传奇，具有极高的艺术成就。

读了《水浒传》，我深深地感到：一个具有强烈正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。他们为了正义，为了真理奋不顾身。因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。

在今后的生活中，我要做到是非分明，积极伸张正义，在自己努力做好事的同时，尽力劝阻别人的不良行为，从点滴做起，努力把自己打造成一个精神高尚的人!

美丽的春天：

你好!今天我十分高兴再次拜访你!我怀着愉快的心情来给你写信，但我一直很好奇，你到底长什么样子?

在今年我来到了虎英公园，我来到一个湖边，看到湖边的小草和小花以经在慢慢露出芽头，他们在努力把自己变得更美丽。比起冬天的人，春天的更加勤奋。大街上的全部都是人，在冬天人们都在家里睡觉，到春天人们开动了。

我走在清澈的湖边漫步，我再闻到浓郁的花香，像刚出炉的饭菜，把我灌醉，使我沉浸在花香中，即使旁边的人群喧闹，但我还是逃不出花香的“魔掌”。

然后，我听见鸟儿“叽叽喳喳”的环绕在我的身边，他们叫的声音是多么洪亮、有力，散发出春天的气息。本在水下冬眠的青蛙和小蝌蚪也浮出了水面，“呱!呱!呱!”。在水下的鱼儿也忍不住用尾巴扇动着水花，“哗!哗!哗”真是美丽又清脆啊!

我最后再“触摸春天”。我先把手放进湖里，水是温暖的，不再是冰冷的湖水，十分舒服。我再用手轻轻地抚摸小草和小花，他们一点儿也不害羞，好像在享受我给予他们的按摩似的。

灿烂的阳光与微风好像与我同享春天，我躺在湖边的草地上，感觉万分愉快，使我心旷神怡，神清气爽!

春天，虽然我不可以跟你愉快的玩耍，但是我们是最好的朋友!祝春天青春常驻!

这是在成长中发生的一件小事，我的母亲也许已经邙，然而，这件事却像胎记——一样深深的印在了我的心中。

秋天一个树叶纷纷飘落的季节，所有的树木的头光溜溜的好像一个老爷爷。秋天一个果实累累的季节，农民的脸上露出了灿烂的笑脸。

“89分?不可能的，我不相信!”我反复的翻了翻试卷，姓名、学号、连字迹也是一模一样的。马上老师开始祥细地对照答案。“铃!铃!铃!”下课的铃声响起了，同学们一个个快活的走出了门，追逐着，好像就能银杏树也快活的摆了摆身子。而我，却慢悠悠的走着，走到了电话机面前，当我按下倒数第一的键时，那手便不知不觉的颤动了起来。

“妈……妈妈，我才考了89分……”空气好像突然安静了一会儿“没事，不要着急，下次再加油吧!我们不急，一步一步来。”

时间就像在手心的水，无论是紧握还是推开都回泻出去，马上到了期末考试;当试卷发到我的手中时，我流泪了，果然我的努力没有白费，我考了年级第一名。谢谢您!妈妈我爱你!

我喜欢小兔子、小狗和小猫，可我最想拥有一匹飞马!

我希望我的马是一匹大宛马，浑身雪白，像一团白色的小毛球，它有一双尖尖的耳朵，锋利的瘦骨，跑起来鬃毛飘扬，四蹄腾空，犹如劲风，这不正是应了唐代诗人杜甫的：“胡马大宛名，峰棱骨瘦成。竹批双耳骏，风入四蹄轻。”诗句吗!它比赤兔马快，比绝影帅，比飞马能飞。

假如我有这匹马，我要骑它环游世界。去美国的科罗拉多大峡谷，看一看有没有雅鲁藏大峡谷!看看珠峰有多高。看看巴黎铁塔的雄伟。看看埃及金字塔有多高。去中国，看看天安门广场有多大，看看长城有多宏伟，看看白金汉宫有多美丽……

再去探索宇宙，看看木星上是不是有树木?看看火星上是不是有火焰?去瞅一瞅月亮上有没有嫦娥和玉兔及广寒宫……

我要去山区看看那里的孩子，给他们送一些衣服、食物、水、玩具、再帮他们建学校，让山区的孩子幸福生活。

啊!我希望有这样的一匹马!但我坚信科技的进步，相信在不久的将来，会培育出这样的马。

辅导小学作文【篇4】

小学生怎样写好写景作文

同学们在习作中经常要描写景物，有的片断练习要写景物；春游、秋游等各种游记要写景物；有的命题习作也要求描写景物。但有的同学在平时的习作中，遇到景物描写时，往往一写到春天就是“春光明媚，百花齐放，鸟语花香”；一写到鲜花总是“张开了笑脸，风一吹，像翩翩起舞的蝴蝶，散发着阵阵清香”。要么就是说空话，什么“这里的景色多美啊！”“眼前的美景太迷人啦！”其实，北方的三月，还看不到绿色，有的花儿并不飘香，眼前的景色到底有多美，多迷人，别人还是不知道。那么，如何写好景物呢？我认为最主要的一点就是抓住景物的特点写。这里我就想在这方面作一些针对性的指导。使同学们能掌握抓景物特点，写好景物的基本方法。

一、学习抓景物特点的几种方法。

同学们，地各有貌，不同的环境有不同的特点。因此，我们要仔细观察景物，抓住特点写具体，让人有身临其境之感。请看以下片断，想想作者是怎样抓住景物特点写的。

1.出示“夏日的中午，万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云，有的几片连在一起，像海洋里翻滚着银色的浪花，像层峦叠嶂的远山，有时在一片银灰色的大云层上，又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿，就像岛屿礁石上怒放的海石花。”这个片断作者是抓住了白云的形状、大小进行描写的。

2.请同学们再读以下几个片断，看看这几位作者又是怎样抓住景物特点写的？①“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。”这个片断作者抓住了火烧云的色彩绚丽的特点进行描写的，从而反映了火烧云的美。

②“远处，几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和驼鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东南流去，岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。”这个片断作者抓住了栎树、羚羊、驼鸟、小河、鲜花的数量进行描写的。

③“傍晚，青蛙‘呱呱’地叫起来，啄木鸟‘笃笃’地啄着树杆。甲虫‘嗡嗡’地叫。扬科躺在河边静静地听着。”这个片断作者抓住了青蛙、啄木鸟、甲虫发出的声响进行描写，反映了小音乐家扬科对音乐的喜爱。

3.写景除了抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响这些方面进行描写外，还可以从那些方面抓住景物的特点进行描写呢？还可抓住景物的神韵、动态变化来写。例如：

①“现在正是枝叶繁茂的时节。这棵大榕树好像在把它全部生命展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新生命在颤动，这美丽的南国的树！”这段描写作者抓住了大榕树枝繁叶茂中所表现出的神韵进行描写，使我们感觉到她充满了生命力。②以上描写“火烧云”的片断。作者是抓住了火烧云短时间里色彩变化多、快的特点，反映了火烧云的美、奇。

③“清晨，江面上格外平静，碧波荡漾，银光闪烁，海鸥在江面上展翅飞翔。此时，我总爱伫立在江堤上向北眺望吴淞口，那一望无际的江面，水天相连。一陈清风拂来，猛吸一口新鲜空气，顿时令人心旷神怡。江堤边的树林里，鸟儿清脆的叫声此起彼伏。一群老人在堤岸边散步，打太极拳??当阳光撒满江面的时候，江面开始沸腾了。你看，那大小船只来来往往，川流不息。机帆船的马达声、大轮船的汽笛声，江浪的撞击声交织在一起，奏响了一支雄壮的交响乐。“呜“的一声汽笛。一艘万吨轮由远而近，所到之处涌起两排巨浪，呈八字形，像两条白龙朝两面三刀岸滚来，浪花扑打在江边的岩石滩上，溅起一簇簇白花??傍晚，夕阳把江面映得通红。此时，我和小伙伴们总爱到江边的岩石堆上捉螃蜞。一个傍晚可捉二、三十只。晚上，沸腾的江面恢复了宁静。这时，停靠在码头上的万吨巨轮灯火辉煌，和天上的繁星交相辉映，把船边的江水也映红了。江风阵阵，迎面袭来，驱散了夏日的暑意。”这个片断作者抓住了江面从早到晚的变化，写出了江面特有的美景。

④我们的教室和操场中间，有一条甬道，甬道两旁是两排齐刷刷的梧桐树。春风给它满枝叶苞，点点鹅黄，片片嫩绿。夏日，一张绎叶就是一个绿色的巴掌，托着一轮骄阳。一棵树就是一把漂亮的遮阳伞，树下清风习习。梧桐美在秋天。每天中秋过后，几场秋雨。几阵秋风，把那叶子染成锈红色。此时，蓝王码电脑公司软件中心高空，秋阳淡光，梧桐白白的躯干，红红的树冠，显得分外娴静、妖娆，优雅、庄重。走在这甬道上，置身在画图中，沉浸在恬适的氛围里。不必可惜，西北风一夜刮尽树叶，那遍地铺金，不正象征这金色的丰收季节吗？冬天，梧桐粗壮的树干，光秃的枝桠，倔强地挺立在那里，顶严寒，斗风雪。看到它，缩颈袖手的人会挺起胸来，凝视它的身影，会油然而生敬意。这个片断作者抓住了梧桐树在一年四季的不同特点，反映了作者对校园梧桐树的喜爱和赞美之情。

二、总结抓景物特点，写好景物的几种方法。

同学们，以上这些片断告诉我们，要写好景物，可抓住景物的形状、大小、色彩、

数量、声响、神韵、变化等这些方面进行描写。这样就可抓住景物的特征，使读者感到鲜明生动，有身临其境之感。当然，并不是在写每样景物时，都要运用以上这些描写方法，应根据所写景物的特征，有所侧重地选择景物描写方法，而且写时要展开丰富的联想。另外，还须注意描写景物也要按一定的顺序，一层一层地写。有的按景物的远近写；有的按方位写；有的按整体与局部的关系写，等等。但不能像列清单一样地把所有景物都写下来，要抓住特点，有重点地写。最后，要说的是：不管写什么景物都要写出自己的真情实感。

描写景物开头

在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物，也最喜欢写景，这种开头，会一下子抓住读者，有助于增强读者的阅读兴趣。

当然，开头运用景物描写，要注意三个方面：一是写景的文字不能过多，不能一写到景物，就没完没了，无始无终，结果，景物写了很多，显得头大身子小，文章不匀称；二是要重点突出，主要景物多写一些，次要景物点一下即可，不能样样都写，结果都没有写好；三是写景是为人和事服务的，要与文中所写的人和事有密切关联，景与人事不能脱节，更不能把景物写成了文章的累赘。

请看下面这个开头：

瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的光辉洒满田间，万条金线接天浮动，玫瑰色的光彩，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。

这段文字，是习作《路过天堂》的开头，用的全是景物描写，主要是仰视之景，夕阳下的美景，蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶，渲染了美好的情境，为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感，令人心驰神往，显然是一个好的开头。

三、景物的描写手法。

所谓描写景物，通常指描写自然景物，但也包括对社会景物即社会环境的描写。景物描写是小学生作文的重要内容。景物描写的内容十分广泛。山川大地，风雷云电，春夏秋冬，清晨午夜??以及这些事物的交错组合就构成了景物描写的对象。写作的目的则因文而异。有的在歌颂祖国山河的壮丽，有的则借写景而抒发某种感情。

要写好景物，应该注意以下几个方面：

一、抓住景物的特征。

对所写景物认真观察，抓住特点，是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点，关键在于作者细心的观察，并将观察所得铭记于心。正所谓\"静观默察，烂熟于心\"。因此，要求在观察中，善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化，善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。这样，才能抓住景物特征加以描写。为此，一要注意不同季节的特征。一年有春、夏、秋、冬四季，季节的变化会引起景物的变化。每个季节的景物都有各自的特征；二要注意时间变化的特征。有的景物在不同的时间往往各有特征。白昼、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩；三要注意气候不同的特征。同一景物在雨中、风中、雾中、雪中所展现的景观是不同的，四要注意不同的地理特征。南方、北方、城市、乡村、高原、平地，不同的地域，有着各自不同的景物特征。

二、要选好观察的角度。

选好观察的角度，就要先确立好观察点。要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物的方法，或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰。同时，要注意观察的顺序，是由近及远，还是由远而近？是由上而下，还是由下而上？这是指空间的变换。还可以时间的变化或游览的先后为顺序。这样，所描写的景物才不会杂乱无章。总之，要做多角度、多侧面的描写。

三、安排好描写的顺序。

景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种

空间顺序--一般是取一个固定的观察点，按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物。还有一种空间顺序，不取固定的观察点，而随着观察者位置的转移来描写景物，这叫做游览顺序。

时间顺序--同一个地方在不同的时间里，其景物是有变化的，按一定的时段依次写来，可以表现出景物的丰富多姿，使人产生美的感受。时段有长短之分，长时段如春、夏、秋、冬，短时段如晨、午、暮、夜。选用哪一种时间顺序，应视描写对象的特点而定，

四、要融情于景，表达主观感受。

国学大师王国维曾断言：“一切景语皆情语”。景物是客观的，而写景之人则是有情的，作者对任何景物，总会有自己的感情。没有感情色彩的景物只不过是苍白美丽的“躯

壳”，难以达到感人的目的；同时，观察、描摹景物的过程本身也是写作主观感受的过程，因此，要在写景的字里行间，自然渗透感情，寓情于景。做到情景交融，物我一体。写景贵有情，在描绘客观景物的同时，要把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去，使读者产生共鸣，进而给读者带来愉悦之情，陶醉之情，将读者带入特定的情景之中，受到美的熏陶，获得美的享受。

五、运用动静结合的手法。

只写静景，很容易使文章呆滞，而只写动景，又可能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来，所绘景物才会具体、生动，给读者留下深刻的印象。

描写景物需要绘形、绘色、绘声，仿佛使人看得见、摸得着、听得到，这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。因而要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词，尤其要善于运用比喻、拟人等修辞方法，但要注意不能堆砌词藻。

【范文赏析】

春夏秋冬的表演

春、夏、秋、冬，像四位神奇的演员，在自然这个大舞台上表演着各自的绝招。

春

瞧，翠绿的大幕拉开了。春姑娘穿着五彩的霓裳，轻盈地走上了舞台，她把长袖一挥，大地上的草丛树木都被染上了绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮，用纤巧的手从里面拿出一束束五色缤纷的鲜花，向台下撒去。鲜花飞向绿色的大地，飞向绿色的树木。立刻，嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花。鲜花在万绿丛中开放，恰似在绿色的锦缎中，用五色相间的丝线绣出了怒放的花朵。春姑娘红艳艳的面颊上浮现出醉人的春天微笑。她笑着，轻轻地退下台去。

翠绿的大幕拉拢了。

夏

台上翠绿的大幕，慢慢变成了深绿，然后缓缓拉开了。啊，夏出场了。夏似一位生气勃勃的少年，健步走上台来。夏的眼睛灼灼发亮，环视着台下的大地，大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开无数的臂膀，遮住夏火热的目光，洒下一片荫蔽。夏的目光到达那里，那里就是一片酷热，一片骄阳。

夏施展过自己的绝技，满意地收起了目光，退下台来。深绿的大幕也随之闭拢了。

秋

深绿的幕布很快变成了金黄色，这预示着美丽的秋将出场了。幕布缓慢地拉开了。美丽的秋，身着金黄色的衣衫，出现在舞台中央。秋用细细的手一指，大地立即变得金黄一片。秋从身边拿出一只小口袋，变戏法似地取出一只只丰硕的果实，向台下抛去。那只袋里像有无穷无尽的果实，拿也拿不尽，取也取不竭。沉甸甸的果实飞向大地，坠满金黄的枝头，好一派硕果累累的金秋景色啊！

秋像一位满含羞涩的少女，害羞地笑着，款款步下台去．

冬

冬天来了！冬像一位爱干净的小女孩儿，浑身雪白，连幕布也由金黄而变得雪白了。冬戴着雪白的绒帽，浑身穿着白色的绒衣裤，脚上着一双白皮靴，就像一个可爱的白绒球一般。她用胖胖的小手，指挥着雪花向大地飞舞，去清除那里的污垢。雪花们顺从地听从冬的指挥，舞动着美丽的六角形身体，飘落在大地上。不一会儿，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。

冬看着大地上的变化，高兴地笑了，胖胖的小脸上出现两个小小的酒窝。她蹦着、跳着、拍着小手，如一个快活的小绒球，滚下台去。

白色的干净的大幕也随着冬的退场而闭拢了。

就在春、夏、秋、冬四位神奇的演员表演各自的绝招时，时间老人的步子也飞快地迈动着。当冬表演结束后，一年过去了，又迎来了新的一年。大地上的景物随着春夏秋冬的更替而不断地变化着。

日复一日，年复一年，春夏秋冬四位神奇的魔术师，在自然这个大舞台上表演着各自的节目，表演着??

祝愿他们的节目能越演越好，使人们更加热爱绚丽多姿的大自然！

【简评】

作者别出心裁地把春、夏、秋、冬的景色和神韵，比喻成四幕剧来描写。于是，描述了新的画面：大自然是一座宏伟的舞台，大地是一张神奇的幕布，季节，则是高明的魔术师演员了。每个季节都表演出自己的绝招，春姑娘散花的轻盈，夏少年注目的火热，秋少女掷果的羞涩，冬孩子胖手的指挥，令读者油然产生一种心灵的共鸣和美感。文章构思新颖，写得很有些诗情画意。

辅导小学作文【篇5】

作文是技能，不是知识，空讲文章作法是无济于事的。一定要勤动笔，少束缚，要放手让孩子写，用自己的语言、自己的思路写自己想写的内容。

要想自己的孩子能够形成很强的作文能力，不能单靠课程安排的每学期八次习作，更不能指望老师对孩子有多么多的“单独辅导”，家长应该把这种练习渗透到日常生活当中。

1、用笔对话。当发现孩子有什么优点或缺点时，当您有什么心里话想说给孩子听时，您不妨写给孩子看，那他就会写给您一个回复。

2、请孩子帮忙书写一些“文件”。例如，过节了，让孩子给朋友写张贺卡寄过去;爷爷奶奶过生日了，让孩子写一段生日贺词读给老人听;给远方的亲人联系时放弃使用电话、电脑等工具，用书信……这一系列的“文件”可是使孩子体会到学习写作是很用的，同时也提高了起书写的兴趣。

3、投稿。这就要求家长和孩子一起关注各种比赛或征稿，然后鼓励孩子去参与。这样，孩子就能够在竞争中衡量自己的水平，体会失败的痛苦或胜利的喜悦，查找不足迎头赶上或再接再厉。

4、写日记。这是一个很好的习惯，但也是最难坚持的一个习惯。要想养成写日记的好习惯，要么家长和孩子一起写日记，要么就需要老师在学校统一要求。这个习惯只有在大家多交流的环境中才能得以坚持，才能促进写作能力的提高。

辅导小学作文【篇6】

具备哪些条件，才能成为写作的高手呢?一是要有丰富的生活经历，这是写作素材的源泉。二是要有丰富的词汇，这是写作的原料。三是掌握写作的技巧，这是写作的技术。

词汇靠大量的阅读。阅读时，对不熟悉的词汇要做好记号，先弄清意思，然后多抄写，多默写。要花大力气，就象愚公移山一样长期坚持下去。词汇丰富了，表达能力就会大大提高。

有些同学写文章，头疼的是文章写不长。为了凑字数，往往写成流水帐。好多内容空洞无味，甚至有的是画蛇添足。毛病在哪里?就是只会叙述，不会描写。能够抓住重点进行描写，文章不但写得长，而且内容生动，主题突出。所以说，掌握写作技巧的关键是学会描写。

学好了《作文辅导》，犹如拿到了一把打开写作殿堂的钥匙。那么，怎样学好《作文辅导》呢?

首先，要精读讲义。先泛一遍，接着读第二遍，把重点内容做好记号。再读时，把要点反复体味，直到真正掌握为止。

其次，要做好练习。每一讲义都有针对性的练习，必须认真做好并及时给老师批阅。

最后，认真阅读老师批改的作业。根据要求，订正作业，并和下一期作业同时交给老师批改。

学好作文贵在坚持，虎头蛇尾是肯定学不好的。

我的奶奶是个老裁缝，每天都要做衣服，做得很好。她年龄很大。

她很疼爱我。有时给我讲很好听的故事。

冬天的一个晚上，那天很冷，她给我做棉衣。

我穿着棉衣很高兴。奶奶也很开心。

“写作文，最大的苦恼是写不长”，很多学生愁眉苦脸地说。就象上面的作文，好象一个病人，只有皮和骨，没有一点血和肉。那么，怎样使你的文章，写得饱满，犹如一个生机勃勃，身体健壮的年轻人呢?其实，并不高深。只要在关键的地方，加入具体的描写。

好!下面我们就给上面的作文，添加“血肉”。

第一段，抓装她年龄很大”的'特点，添加一段外貌描写。

修改如下：

我的奶奶是一个老裁缝，她做的衣服可棒了!奶奶已经六十多岁了，头发几乎全白了，鱼尾纹已经很深，但那双眼睛总是那么亲切，那么慈祥。她那双手十个指头特别长，一看就是会做活计的人。

第二段，听了奶奶好听的故事，总有感受，可增加一段心里描写。

修改如下：

我是奶奶惟一的孙子，她最疼爱我了。晚上，奶奶常常把我搂在怀里，讲她小时候的故事。我听着听着，好几次泪水禁不住流出了眼框。奶奶的童年和我真不好比呀，难怪奶奶额上的皱纹那么深。

第三段，奶奶缝棉衣时，增加一段环境描写，来烘托当时的气氛。

修改如下：

冬天的一个晚上，我睡在暖和的被窝里，可是奶奶却怕我白天身体受凉，坐在灯下戴着老花镜给我缝棉背心。呼啸的北风拍打着窗户，奶奶的手冻得通红，她还是坐在那儿一针一线地缝着，不知什么时候，我进入了梦乡。

最后一段，可添加“我和奶奶”高兴的动作描写。

修改如下：

第二天早晨，我从梦中醒来，一件棉背心放在我的床边。我连忙捧起了棉衣，看了又看，小心地穿在身上。一股暖流在我胸膛不断地涌动。啊!大小正合适。我仔细地摸了摸，又轻软又结实。我蹦蹦跳跳地来到奶奶面前，依偎在奶奶的怀里，奶奶抚摸着我的肩膀。我深情地抬头望着那熟悉的脸，奶奶脸上的皱纹笑开了花。

所以说，学会描写是掌握写作技巧的关键，是“由短变长的秘密”，是提高写作水平的突破口。本讲义将学习描写作为学习写作技巧的重中之重。

那位旅客闹了个笑话，走错了方向，走得越远，离目标就越远。

同样，审题失误，文不对题，即使写得洋洋洒洒，也只能得“0”分。

那么，到底怎么才能审好题呢?

一般来说，首先要抓住题目的中心词语，然后要弄清关键词语，其次，确定题目的范围，最后要注意附加条件。

2、字数在500字左右。

中心词语就是“事”，所要求写的是“事情”，可以写一件或几件。

关键词语是“趣”，不能写发生在童年时的一般的事情，而只能写有趣的事情。如果读者阅读了以后，不但觉得事情有趣，而且还能体味到有一定的教育意义的话，那么，你的文章就成功了。

题目的范围是“童年”，文章一定要体现出发生在童年。

附件条件是要写记叙文，不要写其它文体，字数在在500字左右。

暑假刚放，太阳象一团火，热得人喘不过气。我闹着要去动物园，说：“爸爸，隔壁小明去年去上海动物园，玩得真开心，我也想去玩。”爸爸说“天气太热，吃不消，等一个阶段再说。”妈妈也说：“乖孩子听话，先完成暑假作业，做得认真，一定让你去动物园。”

我没办法，只能在家里电风扇下做作业，先做语文，再做数学，有时做不出，就去问同学。有时好朋友小明到我家来玩耍。我们一起玩游戏棒，有时一起捉迷藏，有时一起打牌，有时一起画图，有时一起看电视连续剧。看了《还珠格格》，里面的赵微演的小燕子，真滑稽。容嬷嬷最凶，是个坏人，我狠死她了。

到了八月下旬，天气变凉了。我们一家人，就乘着汽车去上海玩。先到了上海东方明珠塔。明珠塔很高，我朝上望去，如果戴上帽子，帽子也会掉下来。乘上电梯，很快到了上面。从上面看下来，黄浦江象条弯曲的小河，马路的汽车象移动的火柴盒，街上的游人比蚂蚁还校

然后，乘地铁去动物园。地铁比汽车要平稳，速度很快，所以特别舒服。终于到了动物园。那里有许许多多动物，比昆山多得多，大概要多十倍。最有劲的还是猴子和孔雀。在动物园里，我第一次骑到了马，开始有点胆小，好得有一位叔叔牵着，跑了三圈。大熊猫没劲，我去的时候在睡觉，房子里还装了空调。

在上海住了一夜，住在火车站对面的旅馆。原来是地下室旅馆，爸爸不讲，我还不知道。

文章偏题了。写作是来源于生活，但应该高于生活。千万不能像记流水帐一样复制生活，而应该根据主题的需要剪辑生活。能突出主题的，要详写;和主题关系不大的，要略写;和主题无关的，要坚决不写。

文中“参观动物园”，应该详写;“暑假刚放，不就去”，应略写或干脆不写;至于“在家做作业”，“和同学一起玩”，“参观明珠塔”，“夜住地下室”和参观动物园毫无关系内容，应该全部砍掉。

下面按上面要求修改后的文章。

暑假的一天，父母带我到上海动物园参观。

哦，好大的动物园，蓝天白云下，绿树环绕着一个接一个的鸟园、猴园、象园……，就象森林里居住着一个动物王国。

先到了鸟园。火鸟穿着红衣服，象一位高贵的公主，丹顶鹤穿着雪白的婚纱，象一位美丽的新娘。百灵鸟在空中一边飞翔，一边唱歌，叽叽喳喳的，非常热闹。只见那一群孔雀围成一圈，在人们的欢呼声中，展开了大扇子似的尾巴，仿佛在进行一场选美比赛。羽毛上的斑点，五彩缤纷，犹如一颗颗雨花石。我心里真羡慕，要是自己也变成一只开屏的孔雀，该多好啊!

接着到了，猴山。可热闹了，有的荡千秋，有的捉迷藏，有的蹦蹦跳跳。有一只小猴正瞪着眼睛看我，吓得我躲到爸爸的身后，手捏着爸爸的衣服，连话都说不出来。爸爸忙拿出一只桃子。我问：“爸爸，你干嘛给我吃桃子呀?”爸爸笑着说：“这桃子可不是给你吃的，而是给大铁笼里的猴子吃。”我听了，立刻把桃子一仍，啊!那只小猴可机灵啦!身子一闪，就把桃子接住了，用手擦擦，一口一口地啃着吃。它吃的样子乐得我哈哈大笑，笑得我肚子都疼了。

游完整个动物园，天色也晚，我才依依不舍地离开动物园。

1、题目的中心词语是什么?

2、题目的关键词语是什么?

3、题目的范围是什么?

要求：在题目的横线上填上适当的词语。既可以是人物象“老师”、“同学”等，也可以是动物，象“小花狗”、“小燕子”等，还可以其它，如“铅笔盒”、“家乡”等等。

1、题目的中心词语是什么?

2、题目的关键词语是什么?

提示：

生活中有许许多多的小事，只要认真观察，深入思考，就会发现小事并不小，它也闪亮发光。请你在生活经历中，任意选择一件事，用第一人称写一篇记叙文。

要求：

辅导小学作文【篇7】

1.从小开始学会积累 小学生作文指导

在看图写话的练习中，要把图写“活”，需要我们展开丰富的想像，小学语文作文辅导题。但是有的同学想不出来，别人怎么说，他就怎么写。如果让他独立完成一篇看图写话，就只有图上的内容。为什么会有这种情况呢?那就是平时积累的少，头脑中没有“生活”。因此，我们小学生从现在开始就要学会积累。

一、积累生活。

生活丰富多彩，为写话提供了丰富的材料，但我们往往熟视无睹，或见而不记，所以时间一长就淡忘了，只能有些模糊的印象。那么怎样把生活中的内容记录下来呢?

1.积累课内外的活动。每学期学校、班级都搞一些有意义的活动，比如：运动会、拔河比赛、朗读比赛。这些活动同学们最感举了，感受也多，我们应及时把这些内容记下来。也可能你记的不那么具体，没关系，自己能看明白即可。

2.积累发生在班级的事。在我们身边常常发生一些意想不到的事，何况是有好几十人的班级呢。如正在上课的时候，教室飞进一只嗡嗡叫的小蜜蜂，同学们是如何反应的，记下他们的动作、表情或者语言，还可以谈谈自己的想法，这就是不小的收获。

3.积累生活中的小事。在生活中，我们与父母、同学、伙伴之间发生的事，都是微不足道的小事。但正是这些小事，才反映出我们内心真实的一面。如父母天天接送自己上学，老师放弃休息时间给你辅导，为小事和同学发生口，等等，作文指导《小学语文作文辅导题》。利用日记把这些琐事描述下来，并谈出自己的想法。这些身边平凡的小事，就是你以后写作文的素材。

二、积累词句。

俗话说：“好记性不如烂笔头。”我们同学看书不少，但记住了多少呢?所以，在阅读中要善于记，用笔记下好词、好句，精彩的段要背下来。我想这些老师一定要求过，如果你没有做到，现在开始也不晚。积累多了，能拓宽你的思路，丰富你的语言，当然也就能妙笔生花。

2.怎样写好记事作文?

记事作文以叙事为主，表现发生在活动场地、竞赛等事情的`某种意义，反映作者对这些事情的态度和看法。

写谁(作文对象)：发生在活动场地、竞赛等事情。写什么(作文目的)：反映作者对这些事情的态度和看法。

怎样写：通过一件事或几件事说明作文的目的。

写法：叙述事件，还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。注意事项：作文过程中，必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。

一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。

二、要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料，生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。

三、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。

辅导小学作文【篇8】

如何辅导小学生作文，可以从以下几方面入手：

口语虽然跟书面语言有着天然的、千丝万缕的联系，拥有很多相同或相通的地方，但书面语言毕竟比口语更加精炼、准确。比如我们平时说话可以带“这个、这个，那个、那个”之类并没有实际意义的东西，但到了书面表达的时候你就要把这些东西去掉。另外，在口语交际的时候，双方的动作、表情、神态都不需要介绍。因为大家在场，一目了然。但是在写文章的时候，你就要有所交待。由此可见，无论是书面语言还是书面语言的运用都需要有一些积累。这里所说的书面语言，至少包括规范的词语、句子，有趣的歇后语，形象的比方、名人名言，比较健康的顺口溜以及典故、格言、谚语等。盖房子，必须实现准备好建筑材料，搭建文章这栋房子理所当然地需要书面语言这一材料的储备。因此老师们平时就要注意有意识地引导孩子们加强这方面的积累。

书面表达是以文字的方式呈现的，它的表达方式和口语并不一样，比如说不同的文体表达的方式就不一样。记叙文怎么写，书信怎么写，便条怎么写，都有一个方式的问题。另外，像记叙啊，描写啊，说明啊，议论啊，抒情啊，我们都要把握它，并能在写作中运用。要说明的是，我们不是要搞名词概念的记忆，而是要让我们的孩子拥有这方面的真知和真本领。只有这样，需要的时候，他们才能自然而然地会用议论、描写、抒情、说明等表达方式，更加清晰明白地表达自己的意思和情感。这样做，也就自然而然地把写作和阅读天衣无缝地结合在一块了。

读万卷书，行万里路。习作素材的积累同样需要从这两个方面入手。为什么著名的作家写得好，一方面是要尽可能地去读书，借鉴前人的经验，另一方面那就是拥有亲身的体验。这一点是非常重要的。很多作家之所以能写出惊世之作，很多情况下得益于他们常常有不同于常人的特殊经历。

这里所说的写作素材，它包括事件、人物、景致、场面、物体，以及在参与、观察、体验过程中的心理、感受等等。

这个方面的积累需要我们的老师、家长，在平时的学习与生活中注意引导孩子有意识地进行。既不能放任自流，不管不问，也不能事无大小，处处设卡，搞那些让孩子戴着镣铐去跳舞式的傻事。现在有的老师或家长叫孩子观察，还未出发就先布置一道作文题，这样，孩子们不仅不爱写作文，连观察的兴趣都没有了。

很多著名的作家都说，作文没有法，写多就是最好的法。写作和阅读一样，是在写作实践中形成写作能力的。就拿最基本的习作能力来说吧，比如怎么做才叫明确写作要求，明确需要表达的话题等等，都不是靠理解哪些概念，死背那些名词术语能够解决的，改造我们的写作教学，很重要的一条那就是创造条件，让孩子们快快乐乐地多写。光靠一个学期七次或八次课堂作文，恐怕是练不好写作的真本领的。

作为老师，应该做些什么来教好小学作文呢?

小学生作文的性质是练笔，是习作，不是创作。课程标准规定，低年级写句子、写话，中高年级习作。作文一点也不神秘，只要会说话，会写字，就能写文章。高玉宝、高尔基等人没上过多少学，却写出了著名的作品，便是证明。“作文就是用笔写话”“我手写我口，我手写我心”。作文是生活的需要，它不是一种点缀，一种装饰，而是生活本身。作文“如同衣食一样，成为生活上不可缺少的一个项目”，它能够使生活更加丰富，更加充实。明确了小学生作文的性质，就不会要求过高、急于求成，就不会让所有学生的习作向“优秀作文”看齐，揠苗助长。

“兴趣是最好的老师。”苏霍姆林斯基说。每一个儿童就其天资来说，都是“诗人”，只要在教学方法上“打开创作的源泉”，就能使诗人的琴弦发出美妙的乐声。从低年级写句子、写话开始，就要激发兴趣，使每个学生在练笔时，都有一种欲望，一种冲动，一种跃跃欲试的心态。这样，写话、习作成为一种乐事，而不再是负担。各年段教师，都要重视激发学生习作的兴趣，并想方设法将习作兴趣长久地保持。这是教师要花心思的经常要做的工作。

求真，就是习作要“有真意”，说真话，说自己的话，不说假话、空话、成人话;立诚，就是“诚实地说自己的话”，老老实实，实事求是。“诚于中”才能“形于外”。为人真诚，才能说真话，吐真情。这既是作文的问题，又是做人的问题。我们要通过作文教学，既教作文，又教做人，既不断提升学生的作文能力，又重视正确价值观的引领。对小学生来说，作文要做到求真、立诚，就要有作文内容。作文的源头活水是充实的、鲜活的生活。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”要想习作不胡编乱造，不搞“五子登科”——动辄就是推车子、抱孩子、领瞎子、捡票子、让位子，就得有生活，投入现实生活，开源活流，就得做生活的有心人，善于观察，勤于思考，不断有所发现——世界上不缺少美好的`事物，缺少的是善于发现的眼睛。

作文是技能，不是知识，空讲文章作法是无济于事的。一定要勤动笔，少束缚，要放手让学生写，用自己的语言、自己的思路写自己想写的内容。要把练笔渗透到阅读教学之中、各科学习之中、日常生活之中，只靠每学期几次习作，是不可能形成很强的作文能力的。作文还是一种习惯，习惯的养成靠历练。当种种好的习作习惯一旦养成，必然具有很强的作文能力。因此，教师要把习惯培养作为作文教学的重要任务，贯穿于习作教学的全过程。各个年级的教师根据年段要求，注重落实以下习惯的养成：勤于观察体验的习惯，积累生活材料和语言材料的习惯，想清楚再写的习惯，勤于读书、乐于动笔的习惯，修改自己作文的习惯，规范、工整书写的习惯。

习作能力的根，是阅读能力。阅读是写作的基础。“劳于读书，逸于作文。”一是说，“怎样写”，大多是从阅读中悟到的，凭借课文这一个个例子，可以使学生举一反三，既不断熟练阅读的技巧，又不断习得作文的技巧。就写论写，往往捉襟见肘，以读促写，才能海阔天空。二是说，“厚积才能薄发”。既要加强和改进阅读教学，重视读中悟写，读中学写，体现读写结合;又要加强课外阅读，好读书，读好书，读整本书，开阔眼界，丰富知识，提高认识，增加文化和语言积累。“读书破万卷，下笔如有神。”勤于读书，大量阅读，必能促进作文能力的提高。

总之，作文教学要体现快乐作文、放胆作文、生活作文、个性化作文等理念，让学生真正爱上写作。

辅导小学作文【篇9】

小学5年级作文辅导

打开尘封已就的记忆宝箱;推开满是灰尘的回忆之门;翻开闪着金光的回忆相册……“啊!”我惊奇地发现――六年了!多少个日日夜夜交织成一场梦,小学五年级作文辅导，一场足以让泪水打湿枕头的梦。这场梦，使我看到了一年级那个被人当成留级生的我，看到了三年级时那个因成绩较好而飘飘然，导致成绩下降的我，看到到了去年那场含着泪打完的乒乓球赛――

那是上个学期，学校举行体育周运动会。我参加了六年级组的.男子乒乓球比赛。规则如下：比赛分为A、两组，每组第一名进入决赛;每组的三名队员各和另两名队员交战一场，两战全胜者进入决赛，如无全胜者，则看失球数，失球数最少者进入决赛。根据抽签，我分在B组。我的第一个对手是谢宝峰，平时我与他打球是，丝毫没有占过上风。因此,小学五年级作文学习，要想打赢他是非常困难的。然而，比赛是，我出乎意料地找到了他发球的规律，一招招巧妙的杀球将他逼得走投无路，最后战胜了他,小学六年级作文辅导。随即便是第二个对手――雷诺涵。此人一向沉着冷静，该出手，很难应付。比赛时，我与他周旋至十比十平，最后一球定胜负。这一球，谁也不敢轻易出手，生怕失误，最后，我沉不住气,小学作文周周练，在确保万无一失的情况下，轻轻使了一招上旋球，解决了他。这样，我就以两战全胜的战绩杀入了决赛。我的对手是赛前我最担心遇上的――马昊。他打球一点也不含糊,小学生轻松作文，基本功很扎实,小学三年级作文，杀球的次数非常平凡，可失误很少。比赛一开始，我也不知道这么了，他频频失误，使我连连得手，打到七比四是他叫了一个暂停，我赢了他三分，心里很高兴。比赛重新开始，他像换了个人似的向我发起了猛烈的进攻。最后我含着泪把到口的鸭子送给了别人。

同学们，请大家在这最后的几十天里，多关注关注母校，回忆回忆，你在这流下的每一滴汗水，淌下的每一滴眼泪。你会发现：六年的小学生活，就像你在沙滩上行走留下的一排脚印，明天就将被岁月抹去，将会永远地小时，将会成为你心灵里永远忘不了的美好回忆!

辅导小学作文【篇10】

小学生作文辅导方法：记叙文写作

很多家长会咨询老师小学生作文辅导方法有哪些？在小学阶段，孩子们会接触到记叙文、说明文、议论文三大文体，其中又可以分为写人、记事、写物、观后感、看图作文等等。小学阶段写作水平决定了以后的写作水平，因此很多家长着急是有理由的。

但是家长每天都要上班，没有时间去学习小学生作文辅导方法；再加上家长自己没有像老师那样经过专业的训练，所以对于孩子的写作十分头疼，又不知道辅导方法。

接下来我会按照作文的体裁来一一给大家讲述辅导技巧。先来看看写景类记叙文的辅导技巧。(更多作文辅导技巧，关注微信jtyjiaoyu)

1.确定主题

写景类的记叙文一般都是要讲述自己到过哪些地方，那个地方都有哪些景色。家长可以引导孩子，问问孩子去过的地方都有哪些，最喜欢哪个，或者对哪个印象最深刻，这样就可以确定写景的地点，即主题。

2.把景点的事物罗列出来

既然是写景，就要有描写的对象。在草稿本上按照时间顺序（先看到什么，后看到什么）、或者空间顺序（左边有什么，然后右边有什么等等）把记得的事物罗列下来。这样写起来就显得有理有条，条理清晰，老师和同学一眼就能看明了，这样的作文不被赞扬都难。

3.把事物的特点描写出来

写景类记叙文最关键的环节就是把景点里面的景物、已经出现的事物给写活——就是要求描写要生动，特点要突出、全面，比如颜色、形状、位置等等，让人可以想象得到事物的外貌。把景物描写得生动就少不了几种修辞手法：比喻、拟人、排比。这三种是最常用到的手法，把景物比喻成一个人，它的状态一下子就出现了，而比喻也让我们想象得到景物，排比则可以增强文章的节奏感，读起来朗朗上口。

4.要夹杂抒情色彩

在写作的时候抒情，就是要把个人的观点写进去，可以是个人对景物的感情（喜欢、厌恶）。其实在第三点的作文写作技巧时提到的拟人手法，就是运用了一下抒情的手法，把自己的感情融入到景物当中。这让景物变得有血有肉，读起来很温暖。

5.写好开头与结尾

写到第四步，这篇文章就差不多成型了，写作就缺一个好的开头与结尾。好的开头可以要包含四要素：地点，时间，人物，事件。就是什么时间，我去过哪里，遇到了什么，让我记忆深刻，难以忘怀。当然还可以有其他写作方式，不要拘泥于一种。

结尾可以呼应开头，抒发自己的感情。

孩子写作文最常见的问题是不懂写什么，这就是缺乏写作素材的表现。生活是素材取之不尽的源泉，大部分的写作素材都是从生活中提取而来。家长可以引导、启发孩子回忆自己熟悉的人和事。

平时多鼓励孩子多观察周围的生活，家长也可以把每天看到和听到的事情和孩子一起分享，并分析给孩子听。如果经济条件允许，可以买一些书籍，比如杂志、作文

另外，要有目的地带领孩子参加一些社会活动，比如逛市场，去旅游，可以拓宽视野，增长见识，丰富生活。如果老师布置一篇《我最难忘的一次旅游》，那么孩子就可以讲述了自己的旅游经历。要是只是让孩子呆在家里，不出去，那么他又怎么懂得写呢？

我遇到过一个5岁的男孩子，他去过玉林、贵港、北海、昆明等城市，只要问他去过哪，他就会侃侃而谈，自豪地告诉别人自己到过哪去过哪，遇到了哪些事，见了哪些人……

3.让孩子养成写日记的习惯

光懂得技巧是不够的，还要引导孩子多写，写多了就自热而然会写了。家长要给孩子买一本日记本，鼓励孩子每天写日记，把每天所见所闻所感记录下来，这不仅可以达到积累素

材的作用，还能达到锻炼文笔的目的。当写日记形成一种习惯或者一直能力的时候，写作文就不会是一件苦差了。

4.家长指导孩子修改文章

好文章是改出来的。当局者迷，旁观者清，很多孩子看自己的文章是看不出什么问题的，因此需要家长来查看，并给出修改意见。

5.让孩子多看用范文

很多时候，作品都是从模仿开始的，当模仿到一定程度就会变成自己的能力。一篇精彩优秀的范文都会有值得借鉴的亮点，比如比喻、拟人等修辞手法，在人物描写中，还会有一些，这些都可以开拓孩子的写作思路。

辅导小学作文【篇11】

如今，教育问题受到人们的极大关注，作文教育加盟市场的发展行情也越来越火热，父母纷纷给孩子报名参加各种培训班，让孩子能够轻松学习。随着越来越多的投资商加入到作文教育加盟市场中来，但是很多人没有经验，不知道如何开始。而要想作文教育加盟店能够快速盈利，就要掌握如何能够快速招到学生，接下来为您详细介绍一下。

教育加盟机构想要快速的招到学生，那么就要懂得如何利用赠品。不但是把免费的东西做的有价值，而且把有价值的东西做的更有价值。喜欢占便宜是人的本性，所以家长即使并不需要让孩子上你的课，他也不会拒绝领一份免费赠品，对家长来说，赠品是一种免费的给予，而成功的招生就是用这种给予来培养家长的一种消费习惯。下面我们就来说说教育机构如何快速招生。

教育加盟机构如何快速招生，我们应该如何使用赠品?送赠品也有必须遵守的原则：赠品要与主打课程相关。设计赠品时，就是让你的主打课程更招人，因此赠品必须与主打课程相关。赠品一定要低成本，高价值。为赠品塑造价值。即使是赠品，你也需要塑造价值。没有经过塑造价值的东西，即使是免费，别人也不想要。

作文加盟店怎样才能快速招生呢?作文教育加盟店的市场前景本来就非常好，如果再能结合一些父母的消费心理，处处为顾着想那就更好了，想不赚钱都难。这就是以上我给大家介绍的一些快速招生的方法，希望能够对您有用，让您快速赚钱。

缩写小学作文十一篇

写作是我们内心的站点，记录着我们每一个思想的沉淀。它可以让我们重新发现和欣赏周围环境的美丽。然而，要写好一篇作文需要一些技巧。在这里，我推荐给大家一篇与“缩写小学作文”相关的文章，它非常出色。为了创造更美好的未来，我们要不断提升自己！

缩写小学作文【篇1】

有一位孩子刚出生的时候，一只手掌就有六根手指头。被当地视为不祥之物，于是想害他。他的母亲为了救他，因而躲进一所深山里。于是，这位孩子在深山长大了。名为“六指头”。

十多年过去了，一天，他在一次打猎中，打死了一只猛虎，顺便获得一只虎崽，取名为“金叶子”。金叶子便在他的养育下成长起来。之后，金叶子生了两只虎崽。但六指头也被人们发现了，并把他捉了起来，准备在一天晚上将他当做祭祀的祭品。那天晚上，人们把他绑在树桩上，点起了火焰。就当火焰要灼烧他的皮肤时。金叶子冲了上来，救下了六指头，并将自己的两个孩子交给了他。用自己的肉体去抵挡人们发射的子弹。六指头含泪奔回山谷，并精心养育它的一代又一代……

缩写小学作文【篇2】

从前有一个猎人名叫海力布，他热心帮助别人，大家都非常尊敬他，热爱他。

有一天《猎人海力布》出山打猎，在狮身里看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙就下了小白蛇，小白蛇告诉海你不他是龙王的女儿，为了感谢海丽不救命之恩，小白蛇说他家里有许多珍宝，可以送给猎人海力布。

小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一块儿有先例的宝石，谁喊着这块儿先宝石就能听懂世间万物的语言，就连大自然的风声细雨也能听清楚，但他也有一个危险的缺点，就是自己听到其他动物发出的声音不能告诉别人，否则马上就会变成一块儿石头，而且永远都不会变成人了。

但是后来海丽不听到了一群鸟议论灾难的事情，他为了救相信牺牲了自己，换出了他的乡亲父老和朋友的生命。

但他永远的变成了一块石头。

当乡亲们脱离了危险，找到了这块石头，世世代代的纪念着他海力布。

缩写小学作文【篇3】

古时候，有个国王，他叫有两个宰相，一个叫哈里德一个叫弗佐欧。他们二人政见不合，经常会因为一些小事而吵闹不休。国王无法调解他们之间的矛盾。只好让弗佐欧离开进城去做一个地方的藩王。

二人分开后，虽然都想缓和他们之间的矛盾，但谁也不愿意向对方低头认错。

有一天，一个穿着破烂的人来到了弗佐欧的王府，从怀里掏出一封信，说是哈里德宰相亲笔写的。可弗佐欧根本不信，但在那人的坚持下，弗佐欧也将信将疑起来，为了确认这封信的真假，他便派仆人去取询问。哈里德听说了，猜到那个人一定是想骗取钱财，但他转念一想，一用此事来调和他和弗佐欧的关系不是很好吗？

于是，他给弗佐欧亲自写了一封信，说确有此事负责。弗佐欧收到仆人的回报，十分高兴，便赏了那个身穿破烂的人许多钱才，对哈里德的态度也好了起来。那个说谎话的人回到京城，就去给哈里德请罪，说自己伪造了他的亲笔信，骗取了许多钱财，请他惩罚自己。但哈里德却大笑起来说：你消除了我们之间的仇恨。我不仅不会惩罚你，还要奖励你呢！说完哈里德便奖励给他许多钱财和衣物。

就这样，因为一封假信一个穷光蛋变成了大富翁，一对仇敌也变成了朋友。

缩写小学作文【篇4】

从前有一个猎人名叫海力布，他很乐意帮助别人，大家都非常喜欢他。

有一天，海力布去打猎时，看见一只老鹰抓着一条小白蛇，急忙弯弓搭箭救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉海力布说，她父亲龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石就能听懂各种动物说的话，不过动物说的话只能自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。

小白蛇带着海力布进了龙宫，龙王为了感激他，让他自己挑选珍宝。海力布什么珍宝都不要，只要龙王嘴里的宝石，龙王答应了。从此以后，有了宝石的帮助，海力布打到的飞禽走兽就更多了，分给乡亲们的猎物也更多了。

美好的日子就这样过了几年。一天，海力布去深山打猎时，从一只鸟的口中得知，当天晚上，他们居住的地方会发生一次大灾难，大山要崩塌，大地要被洪水淹没。海力布听到这个消息后，就急忙跑回家对乡亲们说，劝他们离开这里。可是乡亲们却对他说的话不相信，不肯离开自己的辛辛苦苦建造的家园。着急的海力布便一五一十地把自己如何得到宝石故事说了，刚说完，海力布就变成了石头。乡亲们看见海力布变成石头，十分伤心，大家都后悔没有听海力布的劝告。就在他们走在逃离家乡的路上时，忽然听见一声巨响，乡亲们回头一看，大山崩塌了，大地被洪水淹没了，他们生活的家园变成了一片汪洋。

得救的人们非常感恩舍己为人的海力布，他们把这件事情告诉一辈又一辈的后人，海力布英勇救人的故事就这么世世代代流传到了今天。

缩写小学作文【篇5】

1935年秋天，红四方面军进入草地，我和两个小同志得了肠胃病，病得实在跟不上队伍，指导员就派老班长留下照顾我们。

两袋青稞面不到半个月就吃光了。老班长为了帮我们弄吃的，整夜都合不拢眼。一天，他在水塘边看见有鱼，就用缝衣针弯成鱼钩给我们钓鱼吃。以后，我们每天都有鱼汤喝，可我却从来没有看见老班长吃过鱼和汤，我问老班长，他都说吃过了。于是，有一次吃过饭，我悄悄地跟在老班长身后，见他在吃草根和我们吃剩的鱼骨头。老班长发现我知道了这件事，就让我别告诉那两个小同志，还跟我说弄一点吃的不容易。

第二天，端来的鱼汤特少，我端起碗，怎么也送不到嘴边。老班长就叫我不要太脆弱！过了几天，终于接近草地的边了，老班长却突然不见了。我们发现他已经昏倒在了水塘旁。这时，我们马上给他端来了鱼汤，可老班长已经奄奄一息。他嘱咐我们别浪费食物，坚持走出草地去。

接着，他慢慢地闭上了眼睛。这时，我伤心极了，小心地把老班长留下的鱼钩包起来，想等革命胜利后，把它送到革命烈士纪念馆去，让子子孙孙瞻仰它。

缩写小学作文【篇6】

叙利奥是小学五年级的学生，父亲白天在铁路上工作，晚上以抄文件来养家糊口，一家人的担子全压在他身上。于是叙利奥想帮父亲抄，可父亲无论如何也不答应。

一天晚上，叙利奥等父亲睡了后，偷偷帮父亲抄写。

第二天，父亲没发现叙利奥在抄写，他便每夜起来抄签条。后来，他因睡眠不足，白天上课，晚上做功课都在打呵欠，甚至睡觉，父亲先是提醒，后来开始动怒了。叙利奥又不打算继续抄了，毕竟是他头一次挨骂。

吃晚饭的时候，父亲说多挣了六元四角时，他又心动了。

四个月了，叙利奥夜夜工作，父亲对他冷淡了，不想看到他，不多跟他说话，甚至不管他了，父亲仍旧责骂他。

后来他的工作终于被发现了，父亲觉得很对不起儿子。叙利奥睡了，这是睡的最好的一次觉。

缩写小学作文【篇7】

从前有一个男孩父母都死了，跟着哥哥嫂嫂过日子，哥哥嫂嫂带他不好，让他睡在牛棚中，牛跟他很亲近，他老是把牛和牛棚打扫的干干静静干草筛的一点土也没有牛舒服，他也舒服，人们见他每天都出去放牛，就叫他牛郎。

日子一天一天的过去了，牛郎也长大了，哥哥和嫂嫂假惺惺的跟他说：你如今长大了，该成家立业了，一头牛和车给你，其他都归我们。牛郎想了想，这个地方已经对他没有任何意义了，为何还要恋恋不舍呢?于是拉起牛，和车就走了。

牛郎离开家后，每天上山砍柴养活自己，还盖了一个草房子。一天，他听见有人在叫他，原来是老牛，他并不觉的奇怪，凑过去提听，明天黄昏会有许多纱衣摆放在岸边，你要捡起粉色的，然后钻进森林里，跟你要纱衣的姑娘就是你的妻子，这个好机会可别错过了。牛郎高兴地点了点头。

第二天黄昏，有好些纱衣摆放在岸边，果然有一件粉色的纱衣，牛郎拾起那件粉色的纱衣，就往森林里去，不一会，他就听到了一个声音我的纱衣呢?牛郎连忙捧着纱衣走了出来，姑娘，在这呢!这位女子名叫织女是王母娘娘的孙女，牛郎给织女讲述了自己的童年，织女听得入神，牛郎跟织女说，既然我们都能吃苦，就结为夫妻，一起过日子吧，于是他们成了夫妻。

王母娘娘知道了织女和牛郎做了夫妻。一天他亲自去牛郎家察访，牛郎正好在地里干活，她抓起织女就飞了起来，牛郎赶紧披上老牛的皮去追织女眼看着快要追上了，王母娘娘用玉簪画出了一条银河将他们两个隔开了，这就是牛郎星和织女星

日子久了，王母也拗不过他就让他农历七月见一次面。

缩写小学作文【篇8】

开门见山

由于诸葛亮比周瑜有能力，所以周瑜非常妒忌诸葛亮的才干。

陈述事例

有一次，在商议军事的时候，周瑜借三天内造十万支箭来陷害诸葛亮。谁知，诸葛亮满口答应，还说只用三天的时间就造好箭，还说到时请派人到江边搬箭，并立下军令状。周瑜心中暗喜，还摆酒席招待他。

周瑜和鲁肃都不太相信诸葛亮能在三天之内造十万之箭。于是，周瑜就派鲁肃去探听。

诸葛亮见了鲁肃，向他借了船、士兵与草把子，并要他保密。

第三天三四更的时间，这时正大雾漫天，诸葛亮把鲁肃请到船里饮酒作乐，与此同时命船开向曹营，船被绳索连着，一字摆开，让士兵们一起擂鼓呐喊。曹操不敢出兵，只让弓弩手射箭，船的前插满了箭，诸葛亮下令把船调过另一面受箭。天快亮了，诸葛亮就命士兵们齐声高喊“谢过丞相的箭”船靠岸时，搬箭的士兵刚好来了。当周瑜知道了“借箭”的经过时，长叹一声，说“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

缩写小学作文【篇9】

1935年秋天，红四方面军进入草地，我和两个小同志得了肠胃病，走得慢，老班长留下照顾我们。

半个月，青稞面都吃完了。老班长正为吃的发愁时，发现池塘有鱼，便给我们钓鱼，做鱼汤喝。

我从未见老班长吃过鱼，而他却说吃过了。有一天，吃完饭，我悄悄地跟在老班长身后，见他只吃草根和鱼骨头。老班长看我发现了这事，就给我讲弄吃的不易，让我别告诉两个小同志。

渐渐接近草地边了，我们病得越来越重，老班长也瘦得皮包骨头。这天，老班长说要好好弄点吃的，他去钓鱼，我们四处找野菜，拾干草。过了很久，也不见老班长回来，我们在一个池塘边发现了老班长。当我们费了很大劲才弄好鱼汤时，老班长已经奄奄一息了。

老班长鼓励我们一定要走出草地，自己却慢慢闭上了眼睛。我们扑在老班长身上，抽噎了很久。我把鱼钩包好，想等革命胜利了，送到革命烈士纪念馆里，让子子孙孙都来瞻仰它。

缩写小学作文【篇10】

1935年秋天，红军进入草地，我和两个小同志病得实在跟不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们。炊事班长快四十岁了，对大家特别亲，大伙都叫他“老班长”。

我们在路上把青稞面吃完了，老班长就给我们做鱼汤，我们端起碗来就吃个精光，可是我却从来没有见过老班长吃鱼。

有一次我问了老班长，可是老班长却说他吃了，我不相信，就跟着老班长，一看原来老班长吃的是一些草根和鱼骨头，老班长还找理由隐瞒，告诉我找鱼饵的困难，我一句话也说不出来，竟扑到在他怀里哭了，一天又一天过去了，我们的食物越来越少了，我们四人就这样搀一段，一段，终于走到草地边上了，可是老班长却奄奄一息了，他为了给我们找食物，牺牲自己的生命，他那崇高的品质感染着我们每一个人！

我把老班长留下的鱼钩小心的包起来，我想等革命胜利以后，一定把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。要让他们知道，在这个长满红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！

缩写小学作文【篇11】

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。

周瑜用即将水上交战而军中缺箭的借口，马上命令诸葛亮十天之内造十万支箭，可是诸葛亮却说只要三天就可以做好，还立下了军令状。周瑜认为三天之内是不可能造好十万支箭的，于是命令鲁肃去探听。

诸葛亮见了鲁肃，便叫鲁肃要二十条船，要一千个草把子，鲁肃答应了。到了第三天的四更时，诸葛亮请鲁肃去取箭。这时大雾漫天，诸葛亮的船向北岸驶去，船头朝西，船尾朝东，一字排开，靠近曹军水寨。曹操以为有很多敌军进攻，便调来很多弓弩手朝船上射击。这时候，诸葛亮下令船头朝东，船尾朝西，一字排开。天渐渐亮了雾还没有散，诸葛亮的船驶去南岸，曹军知道上当了，要追也来不及了。终于靠岸了，周瑜来搬箭，发现每条船有五六千支箭，一共有十万多支箭。

鲁肃把借箭的事告诉周瑜，周瑜长叹一声："诸葛亮神机妙算，我真比不上他。"

秋天小学作文十一篇

在平时的学习生活中，我们动不动就要写一些文章，写好范文能够给大家提供好的参考，在哪里可以找到相关的范文呢？小编特别从网络上整理了秋天小学作文十一篇，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

秋天小学作文【篇1】

一阵秋风刮过，秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间。小草戴上了黄帽子，桂花散发出淡淡的甜香，仿佛在告诉我们：秋天来了！

我走到田野里，看见棉花穿上了雪白的长裙，高粱笑红了脸，玉米挂着长长的胡子，金黄的麦穗沉甸甸地累弯了腰。农民伯伯正汗流浃背地忙着收割庄稼。

我循着香味来到一片成熟的果园，看见红红的苹果露出了笑脸，橙黄色的桔子闪着金光，紫色的葡萄像一粒粒玛瑙，金黄的鸭梨像个不倒翁，火红的柿子像灯笼一样高高地挂在枝头。果农们脸上洋溢着幸福的喜悦。

我跟随着南飞的大雁来到山林。原本一片片翠绿的树叶被霜露染成了五颜六色，有的绿里透着淡黄，有的黄如骄阳，有的红艳似火，有的闪着耀眼的金光。爬到山顶往下看，简直美不胜收，枫叶的海洋如变幻莫测的调色板随风飘荡出斑斓绚烂的浪花。

秋天，真是一个丰收的季节，幸福的季节，美丽而又多彩的季节！

秋天小学作文【篇2】

炎热的夏天悄然离去，秋天在风中来临。大雁组成了“人”字，飞向南方。

果园里的水果很多。每个人都带着篮子从四面八方来到果园摘水果。每个人都兴高采烈地摘水果。梨、苹果和橘子的含水量特别丰富，可以用来解渴。

枫叶是红色的，像一张邮票。落下的枫叶被孩子们用作书签。银杏树是黄色的，像一把小扇子。真的很不错。松树挺立在山顶上，像一个保护森林的士兵，挺立在山上。

小动物们准备过冬，小青蛙们挖洞睡觉。小松鼠跑到松树上摘水果。在冬天，小松鼠不会跑出去找食物。鸟在树上盖房子，用树枝一个接一个地盖。

多美的秋天景色啊！

秋天，像一幅画，一幅迷人的秋景映入我们的眼帘。这是一个收获的季节，一个让农民的叔叔开怀大笑的季节。

在果园里，苹果树上的苹果迎接着穿着红裙子的小娃娃。有些苹果说：“看看我，我是那么大，那么红，那么圆。一定很好吃！你还在等什么？一些苹果从树上探出头来，好奇地欣赏着秋天的美景。梨树上的梨子也在招呼我们：“看我，我脸上的雀斑可爱吗？”不可爱吗？别说，它很可爱。晶莹剔透的葡萄就像紫色的宝石，挂在架子上。

在菜园里，茄子穿着紫色的袍子真好看；玉米伸出它只有在秋天才能张开的手，向人们展示它那羞涩的脸；卷心菜和豆类······

秋天是如此美丽。我喜欢秋天，秋天的收获和风景。

秋天小学作文【篇3】

背后吹来一阵阵凉飕飕的风，感觉鸡皮疙瘩掉了满地。风大哥好像在告诉我们：秋姑娘回来了。

走进果园，一眼望见红彤彤的大苹果挂在枝头，伴随着风大哥，摇啊摇，摇啊摇，像躺在摇篮里的小宝宝。小鸟在边上唱起歌，就像唱摇篮曲似的。黄澄澄的橘子又大又甜，用小刀这么一上一下划着，汁就一下子流了出来，可以盛上一小杯了。

走进花园，色彩缤纷的花朵，映入眼帘，就像一幅绚丽多彩的油画。秋天，桂花是不可缺少的。一棵桂花树上就能长出无数朵小花。那香味很清新，颜色有三种：黄、橙、白。橙色的最香，桂花在风的引导下，一朵一朵地往下掉。小时候见了会大声喊：“下桂花雨了，下桂花雨了！”桂花还可以做成甜品，比如桂花糕、桂花茶、桂花饼……

走进公园，几棵银杏树的叶子在阳光的照射下冒金光。叶面的形状是扇形的，像扇子长在树上，可漂亮了！风大哥鼓起腮帮子使劲吹，银杏树叶在风中翩翩起舞，就跟蝴蝶一样，

我们能看到美丽的风景，吃到香甜的水果，都是农民伯伯的功劳。我爱秋天，也感谢农民伯伯。

秋天小学作文【篇4】

秋天，夏天的热溜走了，秋天随之降临了，水也变冷了。一阵秋风吹来，让人们心旷神怡。果园，瓜果飘香，人们在欢笑声中度过了，天气变凉，人们衣服穿的多了，穿得厚了许多，人们从温暖中度过了秋天，当然，树叶有的绿、有的黄、有的金……人们也在美丽中度过了秋天。

果园里，黄黄的柿子在果园中生长，红红的石榴咧开它的“小嘴巴”笑了出来，农民们看着它们长着长着就长满了整个小果园子，微微咧开嘴，满脸红红的，如石榴一样。整一个小果园子是农民辛苦的成果，当然，园子里也长了植物。桂花，桂花树的样子，笨笨的，不像梅树那样有姿态，不开花时，只见到满树的叶子，开花时仔细地在树丛里找，才能看到那些桂花，可是桂花的香气太迷人了。桂花摇落后，挑去小枝小叶晒上几天，太阳收在盒中，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。

秋天，菊花开得很艳，有红的、白的、黄的……它们有的正在怒放，尽力向人们展示自己的美丽姿态，有的还是花骨朵儿，像一个害羞的小姑娘。习习的秋风，正在把它们的香气播散到远处。

我喜欢秋天，因为它是一个金色的季节，一个丰收的季节。

秋天小学作文【篇5】

当一缕温暖的阳光驱走冬日的严寒，春天的脚步就踏进了大地。春天，因为有春风，才万紫千红总是春吧！春天，我不想过度的去描述它。因为赞美它的文章太多了！不过我像告诉你：春天吹来的春风能播种！记着这一点，它很重要。还有，春天的花虽然美丽，但是却有这大地精心的哺育与呵护，记着这一点，它也很重要。

时光如流，转眼到了夏天。夏天，炎热和酷暑烤熟了大地。到哪里都是热的，就算到了空调房也不例外。热啊，真是的，听，那知了都被热流唤醒，出来唱歌了；街上哪里还有几个人，都在家呢，怪不得要放暑假。呵，荷花却开了，开得很好，很漂亮，像个君子。可除了它，我数不出什么美丽的、高雅的、纯洁的花了。哦，真是扫兴，就只有这一种花？难道这是上帝的安排吗？

可秋天却不一样，丰收了，花也开了。因为有了金风，那些受了夏日的炎热和入秋的一丝丝冷意的花都开了。那稻子黄得耀眼，甘蔗一片碧绿，高粱红彤彤的，还有一切一切……难道你不觉得，受过磨炼的花更美吗？受过岁月洗礼的种子丰收得更壮观吗？我像是肯定的，我认为秋天的万物比任何一个季节的东西都要好，好上百倍，千倍……

人何尝不是这样？受过委屈、挫折、磨炼，经历过困难经受过阻碍，最后通往成功。我想那是夏日的酷暑。另外，还要加上一点不顺心的事情，就像秋天的一丝丝寒意。但绝不会像冬天一样凄凉，因为还没有那么悲惨，人生就像夏天和秋天，但重要的是秋天，有不顺心的事情，一定要往好处想，那么就会度过，获得丰收和绽放！

也许吧！秋天

秋天小学作文【篇6】

秋风起，寒霜降。那些逢秋必落叶的树，枝头已逐渐变得光秃秃的。枯叶纷纷扬扬的落在大地上，就像给大地铺上了一层厚厚的地毯。轻轻踩上去，哗——响成一片，那是它们最后一声叹息。

北雁南飞，晓来谁染霜林醉?那万山红遍层林尽染的红枫叶是专属秋天的'美景。远远望去火红火红的枫叶就像天边灿烂的红霞，光彩夺目。秋风过处，层层叠叠、密密麻麻的枫叶挂在枝头上正打着曼妙的节拍在翩翩起舞。我不禁仔细的端详起这美丽的枫叶，只见它们的形状就像张开五指的小手，殷红的颜色就像被哪个调皮的孩子整手沾满了一不小心打翻的红颜料。再仔细一看，叶片上还布满了清晰地叶脉曲曲折折的，纹路就像一副小地图。叶片边缘上的锯齿柔软又均匀，就像给叶子镶上了一圈精美的小花边。拈起细长的叶柄，望着火红的枫叶。我想：这是秋天最美的旗帜。

银杏叶也赶着换上黄袍。有的匆匆忙忙还没来得及换，仍穿着绿袍，扇形的叶片上只露出黄色月牙似的边，就像在给蓝天一个浅浅的微笑。成片的金色叶子挂在树梢，就像一只只金孔雀在炫耀着开屏后美丽的尾巴。银杏叶的叶片很薄，细细的叶脉呈放射状分布在扇形的叶片上，使它们看上去就更像一把把精致的小折扇了。它们不停地在枝头扇呀、扇呀，把这秋意扇的就更浓啦。

欣赏着秋天的树叶。我想：当无情的季节来临时，我们要像美丽的枫叶和银杏那样遇霜犹茂，笑对多情的生活。我们不能像飘零的落叶那样望秋生零，无可奈何的告别繁茂。

秋天小学作文【篇7】

你知道海宝吗？海宝是个可爱的小人儿，他有着宽容的心和天天快乐的情绪。他总是愿意帮助别人，并且向别人虚心学习，因此他的朋友有很多很多。海宝天生就是这样的孩子吗？不是的，因为他善于仔细观察，善于学习。海宝的妈妈是大海，他经常看见各种大大小小的河流汇入妈妈的怀抱，妈妈都一视同仁地接纳。有一天，他问妈妈：“为什么河流有大有小，水量有多有少呢？妈妈说：“因为他们走的路不一样，有的河流很勇敢很开朗跟河边的树和草，堤坝，岸边的人们等都是好朋友，所以他的水很清，水量很大；有的河流怕吃苦，绕来绕去，走了很多弯路，也不跟身边的伙伴好好合作，人们也不是他的朋友，后来他的水量就越来越小呢。“海宝听了，心里开始心疼那些小河流了，觉得应该帮助他们走正确的路，让他们有很多朋友来帮忙，让他们的水量又清又多，所以海宝决定去帮助那些小河流……海宝就是这样一个好孩子。

它不但是个好孩子，而且还是中国XX年上海世博会的吉祥物。它以汉字“人”字为核心创意，配以代表生命和活力的海蓝色。它的欢笑，展示着中国积极乐观、健康向上的精神面貌；它挺胸抬头的动作和双手的配合，显示着包容和热情；它翘起的大拇指，是对来自世界各地朋友们发出的真诚邀请。

秋天小学作文【篇8】

一天早晨，我起床洗漱早餐后，便背起书包，坐在车上，哼着欢快的歌曲去上学。

到了学校不久后，我们就到操场上准备做广播体操，我稍一抬头，呀！太阳这是发怒了吗？热得像个大火球一样，直刺我的眼晴。天上的云彩应该被吓跑了，只留下几丝在与太阳“做斗争”，天空上除了蓝色还是蓝色。地上一点儿风也没有，仿佛空气被凝固了一般。我不禁想：“秋老虎”真的来了。

伴随着优美的音乐响起，我们做起了广播体操。原先感觉十分轻松，自在，跟着音乐，情不自禁地做了体操。可渐渐地，额头上已经湿润了。随着暴露在阳光下的时间增多，豆大的汗珠已在额头上说起了“悄悄话"，紧接着，如雨点般落下。啊，不好，现在身体已经不受我的控制了，像灌了铅似的有千斤重。

终于，体操要做好了，能回到凉爽的教室了，想想就高兴得一蹦三尺高。透过栏杆，我看到校园外的一只小狗在不停地吐舌头，好可怜呀！我不禁十分同情它。

到了教室，吹着电风扇，喝着冷开水，一切都是那么惬意。真爽快呀！

“秋老虎”，真是让人时喜时忧啊！

秋天小学作文【篇9】

秋天，果实累累、秋高气爽，当炎热的夏天走过时，凉爽的秋天正悄悄地向我们走来。

秋天是旅游的最好时机，这一天，我和亲爱的爸爸妈妈也去秋游了，我们先来到果园，那一个一个的大苹果上还有小露珠呢！柿子成熟了，向红彤彤的小灯笼，梨子成熟了······。这时我提出一个问题：既然三分之二的水果都长在树上的，那么大西瓜也是长在树上的吗？西瓜这么大，长在树上不是要把树枝给扯断了吗？后来，爸爸告诉我：“西瓜个头太大了，它是结在瓜藤上长在地面上的。”

接着，我们又去了花园，我们老远就闻到阵阵清香，那是桂花的香气，桂花的花朵不大，一簇簇的长满枝丫，芳香四溢。我们又往里面走了点儿，菊花盛开了，像小朋友们幸福的笑容，

我最喜欢石榴花，因为石榴花像火一样红，还有石榴树结的果子——石榴也很好吃哦！一粒粒晶莹剔透，像宝石一样，酸酸甜甜的真美味！

我喜欢五颜六色的秋天！

秋天小学作文【篇10】

我喜欢温暖的春天，炎热的夏天和寒冷的冬天，但更喜欢凉爽的秋天。“秋高气爽、硕果累累”等美好的词语都用来形容秋天的。

到了秋天，高高的天空，蓝的像一片海水，纯得像一块湛蓝的水晶。许多细碎洁白的云朵在空中飘动，仿佛一只只在海水里游动的小鱼，真是一幅优美的图画呀！

菊花开的那么艳丽多彩。有的金灿灿的，随风飘舞，像金是的稻子，有的红彤彤的，像一团团跳动的火焰，有的洁白如玉，像一个圆圆的小雪球，还有紫红紫红的，想一片片热烈的火烧云……

秋天的枫叶是美丽的，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”便是形容枫叶一片片火红，就像一团团燃烧的火焰，仿佛把人们的心都点燃了。微风吹过，偶尔落下几片红叶，就像一只蝴蝶在翩翩起舞。

秋天真是让人忍不住的喜欢它，秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。你们喜欢这美丽的秋天吗？

秋天小学作文【篇11】

秋天，就像一个魔术师。魔杖一挥，把地球变成了丰收的天堂。

当他来到农田时，他挥舞着魔杖，把稻田变成了金色的海洋。来到花园，丁香桂花开了。它也给菊花穿上新衣服，有红的，白的，黄的等等。菊花有各种形状，包括圆形和爪形。你单层靠近我，我挤你竞争。

来到果园，他挥舞着魔杖，金色的柿子成熟了，红色的苹果成熟了，紫色的葡萄成熟了……农夫的叔叔正在庆祝丰收。

树林里，梧桐树、槐树、杨树等枝桠舞蹈优美，树叶缓缓落下，形成天然的地毯。看到它的时候一定要在上面滚，听它“咯咯”的声音。灌木丛里，小松鼠在储存松果，黑熊在拼命吃鱼。蛇和青蛙正在为冬天准备食物！秋风凉爽，不像夏天那样炎热，也不像春天那样潮湿。它轻轻吹着黄色的银杏，红色的枫叶，绿色的松柏，还有褐色的小草。黄灿灿的银杏就像高大的模特。火红的枫林，苍劲的柏树，远远看去，就像是一座巨大的花园，也像是画家手中的调色盘，色彩斑斓，丰富多彩。

我爱秋天，我爱它清脆的秋天。我爱它芬芳的田野，它明亮的云彩，还有秋天人们灿烂的笑容。

小学思乡的作文十一篇

作文是情感和理性的完美结合，写作可以锻炼我们的文字表达能力。因此在写作文时候不要东拉西扯毫无逻辑，怎么样写的作文能准确地表达自己的意思？请务必收藏我们的网站以便第一时间获取我们的最新资讯。

小学思乡的作文【篇1】

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”每当我一个人的时候，我就会想起这首诗。如今我也一个人在异乡漂泊。时常会想起起自己的故乡，时常忽想起家人，想家人们过的好不好，他们吃得怎么样?睡得怎么样?……眼泪经常不自觉地留下来。

在外埠的我有千言万语想要和亲人们述说。自从我长大了，阔别了家乡，脱离了父母的保护伞。在外面任何事都要学习。真是在家百事好，出门完事难。

出了远门，一个人在外埠了，我才懂得家乡的夸姣。时常会想起幼时在家乡的情景。那时候，伙伴们良多，每次放学，我们大家都会一起玩耍。那大街那冷巷，到处都有我们的足迹。伙伴们陪伴我渡过了良多快乐地时光。

在家里，有父母的疼爱，天天早上母亲都会为我做好早点。出门时，都会给我顿好书包。父亲老是会严肃的要求我学习，但是最心疼我的也是他，他每次上街都会给我买良多吃的，天天都会给我买生果。老是担心我吃不好……

如今孩子已经独身在一个目生的城市。只有在遥远的地方祝福父母身体健康。

小学思乡的作文【篇2】

思乡，会在数次的离别中渐渐现出轮廓。

小时候，思乡显得不那么重要。总觉得躺在思乡的怀抱里，一切都拥有了。儿时，踩着青石板路，留下串串脚印，不知多年后，我还能否再次踩着足迹回到曾经。

青年时代，给我一次重新勾画思乡的机会。清晨早起，离家就是好久。在那漫长的等待归家的时间里，有种说不出的程度，袭满全身。回家了，仿佛所有的彷徨已然失去了温度。

成年后，离家多则几万里，少则几百里。那思乡便乘机潜入。它凝结心中的冰窟，使得寒冷加快速度。迫切的想挣脱束缚，却沦为俘虏。

思乡，那一抹隐隐约约，若即若离的烟雾，萦绕在游子心头，剪不断理还乱。家乡，是游子唯一的归宿，可是，为了谋生，不得不离开它，独自闯路。

以纤柔的笔迹，勾勒思乡的轮廓，可是，我的手却在颤抖，刻不出一个完美的结果。

看，窗外凋零的竹叶，将家乡衬托。我努力用毛笔，挥洒出魂牵梦绕的思乡。

小学思乡的作文【篇3】

乡愁如烟，乡愁似梦，乡愁是一缕青丝常系在心头。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。身在远方的游子们，你们的心中可有一点感伤？你们的心中可有一丝牵挂？你们的心中可有一缕淡淡的乡愁？“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。虽然不到中秋，虽然还远离元宵，但是心中那股对家乡的景，对家乡的物，对家乡的人的思念之情却久久徘徊于心中。乡愁如烟，在远游的人的心中冉冉飘起，在他们的脑海里翻腾，在他们的身边缠绕，在他们的脚下驻留。乡愁如烟，随风飘散，带走的是他乡游子无尽的思念，带来的是远方亲人真挚的问候，更有家乡好友的点点祝福。故乡啊，故乡，让我魂牵梦绕的故乡，何时我才能重返你的身旁？

月夜时分，万籁俱寂。独倚窗头，泪水暗流。举头望月，低头乡愁。无论在皎洁的月光下，还是在璀璨的星光中，对故乡的思念之情一直在心中长久地停留。不知有多少个夜晚，在呼唤声中惊醒；又有多少个黄昏，在叹息声中默默泪流。乡愁似梦，悄无声息地勾起游子对故乡的思念，对眷属的牵挂，对老宅的依恋。梦回故乡，那些花儿依旧在开放，那些鸟儿仍然在歌唱，不知道古道旁的那些人儿是否还在远望。故乡啊，故乡，让我魂牵梦绕的故乡，何时我才能回到你的怀抱？

难舍故乡亲，更难舍故乡情。游子们寄乡愁于酒上，托感情于杜康。“酒入愁肠，化作相思泪”。在微弱的烛光下，伴着泪水，带着惆怅，饮下对故乡浓浓的思念。乡愁是青丝，常系在心头。心中有泪，只感到故乡的亲切，只感到故乡的温暖，只感受到故乡的姹紫嫣红。故乡啊，故乡，让我魂牵梦绕的故乡，何时我才能再次走进你的心房？

小学思乡的作文【篇4】

夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住梦的时候，梦却早不知道飞到什么地方去了。

我感到无比难过，连一个梦都不给我吗？但是当想起那模模糊糊的梦时，却感到一阵温暖在心窝流淌。

我梦见小时候了，梦见母亲那慈祥的脸庞了。母亲把我抱在怀里，摇啊摇，唱着令人心醉的小曲，手里的波浪鼓“咣??”“咣??”地想着，我咧开嘴笑了，牙都没长齐呢！想着想着，我傻傻地笑了，和小时候的一模一样，一模一样……

断断续续，我梦到了好多，比如上街去打酱油，回家时淘气，酱油撒了一地，母亲把我打了一顿；抢邻居家孩子的东西，被母亲数落了一顿，可我却偷着笑了；在家不好好写功课，溜出去玩，却被母亲抓回来了……母亲，我好想您。

后来又梦到了祖国母亲，她的一草一木，都令我怀念。我梦到了我在祖国读书，和伙伴们一起玩耍，那个时侯，多么开心？我简直想的不能忍耐。

在国内，我也许只怀念一位母亲，可在国外，我却怀念两个母亲：一个是生身母亲，而另一个是祖国母亲……

小学思乡的作文【篇5】

一年又一年，阔别家乡的我，望着这一棵小时候托着四年情感种下的“思乡树”，不禁被勾起思乡情。

这棵“思乡树”，是我10岁那年，爸爸买来的。那是我要与家人分别的一天。爸爸是怕我一人在外会孤傲，所以才买的。我一到目的地，就种下了这棵布满思乡情的小树苗。每当我孤单时，想家时，都会来看看“思乡树”，看到“思乡树”，就会想起家人们的笑脸。

最近，“思乡树”开花了，木桉树绿叶衬托着茂密的花朵，显得格外春意盎然。我看到开花的“思乡树”，开心极了。

我攀到树枝，慢慢的爬上树梢。

当我坐稳后，看向家乡那边。此时的家乡若隐若现的，

我低头赏花，突然被一串花吸引了：这串花的叶子不多也不少，花朵几乎全开了，但有三个装点作用的花骨朵儿。

我将这串花折了下来，看了又看，老是看不够。现在，我多想把手中这穿花赠给家乡的家人们呀！

风起了，一阵阵花香扑鼻而来。可花只有我一人能闻到，假如风再大些，远方的家人也能闻到吗？

“思乡树”啊“思乡树”，何时才能将我这份思乡情送给远在家乡的家人们呢？

小学思乡的作文【篇6】

陶晓先生的《陪读》终于让我铁心了：明年回家。孩子他妈说：在外面发展只是多赚点钱而已，回家也饿不了，不要现在就想为孩子将来买房，孩子以后还不知道做什么，在哪里生活呢。

三个孩子，原准备在外再干十年，为他们将来准备房子，看样子我的想法都是错误的。这么累，是自找的。

看桌上抢劫、盗窃、受贿、绑架和民事纠纷等两堆近尺高的案卷，只能摇头，丑恶的怎么就这么多在我面前呢?没有办法，为了实现理想，为了赚钱，累是没有办法的。是为人说话，不是为坏说话，这是我们的职业职责，心里轻松多了。

今天破例没有坐车回到宿舍，豁然开朗：家人身体健康，家庭和睦，孩子成绩还好，回家发展事业也不迟，按现在的县城物价，老本维持几年还没有问题。

晚上六点半了，估计家里正在吃饭，明年的今天，饭桌上应该多了一双筷子，属于我的

第三篇 思乡

车轮飞转，窗外的景物飞快地向后掠去。即使如此，也难以抚慰我那颗急切的心。两年前，由于拆迁，我家搬到了镇上，离开了那个可爱的小村庄。今天，我将以《绍兴晚报》小记者的身份，再次回到她的怀抱，怎能不满怀激动?过去的她留给了我太多太多的回忆。那里的一切都透射出水的灵性，水的柔情，连那条原本粗犷、冰冷的湖中石路，因为几百年来长期与水作伴，也多了几分温情。

说是路，也可称之为堤，而家乡的人们更习惯称它为避塘。你瞧，因为水的缘故，这路的名字也变得别具一格了。而我，更喜欢称它为塘路。

塘路全长1.5公里，塘基以条石垒叠，塘上铺砌长约2米的青石板。它犹如一条项链，横贯于碧水涟漪的镜湖之上，并有天济、普济、德济、平济、中济五座石桥和一座座石廊路亭散落其间，恰似这项链上的粒粒珍珠。

塘路始建于明代，乃当时渔民为躲避风浪而建，经清代几次修缮，至今犹存，系浙江省重点文物保护单位。据明代《嘉庆山阴县志》记载，当时的镜湖周围四十里，有村落二十余座，村民外出，常驾舟穿梭于湖上。天启年间，有一位石匠泛舟湖上，忽遭风浪，覆舟而落于湖中，幸得村民相救，才幸免遇难。于是，他决心修筑一条避塘于湖上，将镜湖分为内外两湖，既方便村民外出行走，又可供船只躲避风浪。由于镜湖水深浪高，历经十余年，没有筑成，石匠抑郁而死。会稽张贤臣被这种精神深深打动，终于在崇祯十五年建塘六里，完成了这项造福于民的工程。

岁月流逝，如今，故乡的人们对塘路的过去已不甚了解。只有塘路上那斑驳的青苔还在默默地向人们诉说着它的过去。人们已记不清，有多少个风疾浪高的日子，那一叶叶在浪尖上颠簸的渔舟，依着塘路那敦实的肩膀，得以平安返航;记不清有多少返乡的游子，踏着多少次在异乡魂牵梦萦的石板路，欣然回家团聚。然而，在风雨里，在涛声中，她依旧默默地，用自己特殊的方式深爱着故乡的人们。

我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。多少个思乡之夜，我多么希望能像诗仙李白那样在梦中飞回她的身旁，像以前那样，光着脚在塘路的青石板上狂奔，欢笑;让那多情的浪花溅湿我的衣衫;让那润湿的空气亲吻我的脸颊。车轮呀，请转得再快些吧。

啊，故乡的塘路，你听到我心灵深处的呼唤了吗?在泪眼朦胧间，我仿佛又见到了你。暮色苍茫，渔歌悠扬，夕阳下，你依旧美丽如初，温柔如昔

第四篇 思乡

秋风吹来，一片片枯黄了的叶子都纷纷落下。抬头望望天空，夕阳也要落下了。

以前，自己总是要在夕阳落下之前赶回家，坐在窗户前，看那清澈见底的小溪，看那和自己一样急匆匆赶回家的小蚂蚁

我的家，就在离小溪不远的地方，从家走5，6分钟就到了，小溪旁边总有一簇簇五颜六色的小野花，我喜欢把它们采集起来，放到家里的小花瓶里，可是不过几天就枯萎了，每次小野花枯萎时，我的眼里就会有几颗泪珠打转，然后把它们送到小溪上，漂走。紧接着，小溪上，有一架小桥，虽然每天都有来来往往的乡亲们，但是小桥没有一天埋怨过，只是默默无闻的为我们献出它的身躯。到了夜晚，一切都是那么安静。偶尔一阵风吹来，听到沙沙沙的树叶动响，风过后，有是一片安静。。。。。。

想到这里，发现自己真的离不开自己的家，离不开自己的家乡。啊。家乡，我在默默的思念你，你是否也在思念我?我一定还会看到，听到你的一切一切。

小学思乡的作文【篇7】

“呼……”刀子似的寒风无情地咆哮而过，割得人脸生疼。路上一片萧瑟。树枝被积雪压得不堪重负，颓然落地。栖在上面的乌鸦“嘎嘎”地叫着，又落到另一枝上。微醺的阳光洋洋洒洒地落下来，几茎桔草摇摇欲坠。更添了几分凄美。

纳兰性德带领着将士们，在一片荒凉中艰难前行。心中五味杂陈：这几天，将士们跋山涉水，历经千辛万苦前往边防，前几天下了暴雨，行进速度慢了不少，又赶上了山贼，将士们死伤不少……

天边，泛起了一汪淡淡的圆月，天地一片朦胧。将士们依山搭起帐篷，点亮了烛炬。那星星点点的烛光，在山坡上汇成一片，恰似那满天的繁星，又似夏夜的萤火虫。徐徐地，烛光消失了，山坡一片死寂，只有咆哮的风声。

寒风夹杂着细雪。狂放不羁地在空旷的山野横冲直撞。夜，深了。纳兰性德与将士们都醒了，点点烛光再次亮起。他听着枯木的哀鸣，心中却深深地思念着故乡。老母的风寒，儿子的近况，妻子暖和的浅笑，老父的咳嗽……他堂堂七尺男儿，却热泪盈眶：故乡，是没有寒风朔雪的啊!

天微亮了，亲人的身影，好像若隐若现地泛起在面前，可那只是他的幻想，伸手去碰，便顷刻间碎为千万片。对着第一缕阳光，他流下了两行热泪……

小学思乡的作文【篇8】

思乡，会在数次的告别中徐徐现出轮廓。

小时候，思乡显得不那么重要。总觉得躺在思乡的怀抱里，一切都拥有了。儿时，踩着青石板路，留下串串脚印，不知多年后，我还能否再次踩着足迹回到曾经。

青年时代，给我一次重新勾勒思乡的机会。清晨早起，离家就是好久。在那漫长的等待归家的时间里，有种说不出的程度，袭满全身。回家了，仿佛所有的彷徨已然失去了温度。

成年后，离家多则几万里，少则几百里。那思乡便伺机潜入。它凝聚心中的冰窟，使得严寒加快速度。迫切的想摆脱束缚，却沦为俘虏。

思乡，那一抹隐隐约约，若即若离的烟雾，萦绕在游子心头，剪不中断理还乱。家乡，是游子独一的归宿，可是，为了餬口，不得不离开它，独自闯路。

以纤柔的字迹，勾画思乡的轮廓，可是，我的手却在颤动，刻不出一个完美的结果。

看，窗外凋零的竹叶，将家乡衬托。我努力用羊毫，挥洒出魂牵梦绕的思乡。

小学思乡的作文【篇9】

我的故乡虽然没有名山大川，虽然并不富裕。但是我想故乡，我想要回家！

我来到这个世界上第一眼看到的是我的故乡——江西。我学的是当地的方言。唱的是当地的民歌、民谣。

而如今我离开了家乡，只有春节才能回家，而在家只能待半个月左右的时间。一年是多么漫长，而思念有是多么痛苦，我好想回故乡一趟，好想能够看到故乡的那些让我魂牵梦萦的亲人。

回想起过去的一幕幕往事，在故乡的生活是最快乐的，也是最充实，美好的！

想想以前暑假的时候虽然要割稻子；虽然会被太阳“烤”得面红耳赤，汗流浃背，但是我觉得这些并没有什么。反而觉得这是一种乐趣。也许这是因为我爱家乡吧！

是啊！十一年，光阴似箭，日月如梭，十一年的时间不知不觉就过去了，也在不知不觉中我与这片土地，与这片土地上的人们结下了不解之缘。

从新年到现在已有十多个月了，思念是斩不断理还乱的，常常会因此而流泪。

我想我的故乡，我想我故乡的亲人，我好想要回故乡，回到亲人们的身边！

小学思乡的作文【篇10】

一阵肃杀的秋风吹来，带来阵阵凉意。张籍转过身，忽然听到一个孩子叫：“妈妈，看，大雁!”诗人抬头一看，一群大雁正从天空中飞过。张籍不禁想起自己客居洛阳，常年不归。这大雁明年会回来，而自己什么时候才能回到家乡呢?这时，街上已空无一人，只有风吹落叶的沙沙声。

回到家中，张籍忽然想到，自己虽不能回到故乡，但可以写信呀。可是，提起笔千言万语却不知从何写起。诗人的脑海里，不中断涌现着当年告别时的情景。恨自己那时年青气盛，与老母告别时竟头也不回的走了，但不知这一别何时才能再见面。。。想到这里，诗人不觉热泪满盈，一时间，所有的感情都似泉水一般涌了出来，诗人把所有的思念都寄于这一段段文字中。

终于写罢书信，张籍又将这封信仔细地读了数十遍，深怕自己的思乡之情不能表达出来。这时，忽听打更人打了三更，已是三更天了，诗人才恋恋不舍地放下信，封好，和衣睡下，可他又翻来覆去睡不着，他是多么想让家人快点看到这封信呀!

清晨，诗人早早地起了床，揣着信在门口等候捎信的人。不知何时，街角传来马蹄声。“来了，来了!”诗人心里激动万分。只见送信的年青人跳下马，接过信说：“您放心，我一定会送到的!”说完，正要上马，只闻声背后一声大喊：“请留步!”他忙转身问：“先生你有事吗?”“我。。。我想再看一下信。”年青人犹豫了一下，把信交到了诗人的手里。诗人急忙打开信，仔仔细细又查看了一遍，这才又封好交给年青人。年青人跨上马，扬鞭而去。诗人站在原地，眼中已满是泪水。一阵秋风吹过，吹落了他的泪，一滴、一滴、一滴......

小学思乡的作文【篇11】

每年夏天，我都随妈妈去外婆家。外婆家在陇南徽县，村名叫杨河村。村子不大，百余户人，可数量不少，都是参天大树。村子中心有一条终年不中断的小河，就像象棋中的河界一样，一下子把村子分割为上村、下村。

小河的水很清，清的发绿，不着名的小鱼，一个个成群结队，逆流而上、河面上常有野鸭、小鸟嬉戏逗留。淘气的儿童扔一个小石子，野鸭、小鸟便奔出好几米，换个姿势继承做游戏。小河顺村而下，拐了好多弯。有的浅水处，孩子们在游泳、打水仗，我怕水，只能站在岸边，随他们游划的动作一起欢乐。

小河的旁边，有外婆家一块菜地，用水盆从河里盛水，一回身，便浇到地里，用不了几天，鲜红的番茄，碧绿的辣椒，燕子的茄子，就到了厨房，多的吃也吃不完。

村子的边沿就是漫无边际的大山，一到夏天，满山的草莓、野果，吃得我嘴都是红的。等回家的时候，再做上几瓶草莓酱，夹在面包上，上学时，就是可口的早点。

我常盼望暑假，好再去外婆家，那儿还有我养的小刺猬呢!

最爱灯笼虾作文(热门十一篇)

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的灯笼作文，希望对大家有所帮助。

最爱灯笼虾作文 篇1

胖乎乎的身体，背着一个黑绿色的龟壳，锋利的爪子用来撕碎猎物，这就是我的乌龟可可。

每到周末，我都要给可可喂食。它可真是一个骨灰极的吃货！瞧，我刚刚走进房间，它就迫不及待地迎上来，爪子敲着玻璃缸，伸长着脑袋，好像在说：“饿死我了，快给我吃的！”我用镊子夹住一只虾，在可可面前摇晃。它一见就急了，目不转盯地盯着左右晃动的虾，脑袋也跟着晃动，前肢不停地挥动着，嘴巴一张一合。我故意将虾停留在可可的头顶上，可可仰起头，扒拉着鱼缸，大概想站起来咬着虾，却不料摔了个四脚朝天，露出了灰白色的肚子。我禁不住哈哈大笑起来，连忙把它小心翼翼地翻过来。可可活动了下四肢，伸了伸脖子，很快恢复它的馋样。我把虾放在离可可前面约一厘米的地方，只见它脑袋一侧，脖子一伸，像一只饿虎似的扑上去就是一口，之后迅速游到角落里，生怕别人和它抢似的.，已经是最边上了还拼命往外爬。我又抓了只小虾放进去，可可见了就停止了爬行，把嘴里的虾一口吞了，接着使出“轻功水上漂”追赶另一只小虾。小虾机灵地躲进了石子中间，可可试着把嘴伸进去，却够不着。我看着可可无奈地围着石子转，就把石子推开。可可趁机以迅雷不及掩耳之势就把猎物死死咬住了，虾肉都要爆出来了，然后得意洋洋地吞食。

可可的表演精彩吧？欢迎你们周末前来观看，门票——两只小虾！

最爱灯笼虾作文 篇2

俗话说，人是铁，饭是钢，一顿不吃饿的慌，尤其美食，对于我这个贪吃鬼来说，每一种都逃不过我的魔嘴。尤其是千丝万缕虾，那是我的最爱。

千丝万缕虾颜色好，看相也好。金黄金黄的颜色伴随着红红的番茄酱，看一眼就会让人觉得胃口大开，想大快朵颐。要提起千丝万缕虾的香味，那简直就是香飘十里，没有一个人能抵挡住它香味的诱惑。

夹起一个千丝万缕虾，虾尾长了两个尖尖角，像是一个胜利的手势V字，肉滚滚的.虾身外面包裹着又细又长的春卷丝，看起来就像千根丝万条线。它们色泽泛着金黄，像一根根金线！在又脆又黄的虾皮里面是嫩嫩的虾肉了，每次我都会小心翼翼地咬下去，哇塞！虾肉饱满，味道香甜可口，没有一丝腥味，那肉嫩而不柴，好似活虾在嘴里活蹦乱跳一样。

千丝万缕虾的做法很简单。把腌制好的大虾裹面包糠，外面再缠上一层已煮熟的粉丝，露出虾尾，锅中放油五成热后放入慢炸两、三分钟。变淡黄色后，捞出千丝万缕虾，一道色香味俱全的美味佳肴便呈现在你的眼前了。特别是再蘸上番茄酱吃千丝万缕虾，口颊留香，沁人心脾。

无论何时何地，对于我，只要一见到千丝万缕虾就不禁垂涎三尺。俗话说，君子不可独食，我虽是个贪吃鬼，但也不忘与大家一起分享这美食一一千丝万缕虾。

最爱灯笼虾作文 篇3

陶渊明爱菊，他爱菊的隐逸；周敦颐爱莲，他爱莲的高洁；苏轼爱竹，他爱竹的气节。我爱摄影，爱它提升了我对美的认识。

在我小的时候，爸妈就喜欢经常把我带去照相馆，给我拍照。一张张照片在我的脑里浮现，它集成一段视频，一部我自导自演的电影。照片里，有我躺在妈妈怀里笑看镜头的场景，那圆滚可爱的脸蛋告诉我刚萌芽的我就喜欢拍照；它记录下我被妈妈苦逼着喝牛奶的的画面，那卖力的'神情和一嘴的白圈逗笑了我；它记录下我爬山时和石头一起帅酷的合影，那身行头和摆起的姿势又使我回到了那个童真的年代。摄影记录了我生活中的点滴情怀，为我的成长打上了一节一节地标签与印记。不知是不是从那时起，摄影，在我的心中埋下了种子，照相机也成了我很喜欢的物件之一。

后来家里花钱买了个相机，相册里再添加的就不只是生活照了，更多的则是风景照。我爱上了美图，我崇拜那些摄影师，他们能拍出那么清新唯美的相片，我希望我也可以。从那时起我，我爱上了清晨的一缕朝霞，傍晚的一轮夕阳；爱上了庞大宏伟的建筑，清新脱俗的园林；爱上了潺潺的小溪，爱上了巍峨的山峰……我用相机拍下它们，我的审美能力在一步一步地升级。我琢磨着让光影也进入相机的视野会不会更好，会不会换掉一种风格，会不会有不一样的特色？在一点一点的思考中，我渐渐脱掉幼稚的外套，摄影让我琢磨角度如何改变，让我回想景物如何取舍分配，让我能够冷静的对待眼前的事物，让我在欣赏万物的时候，产生一种钻入心灵的美感，得到一种由内心油然而生的享受。

再长大点，我突然发觉相机可以记录下的东西如果仅仅只是表面的美，那岂不是太过肤浅，不快人心啊。渐渐地，我开始注重到了细节，生活中的细节，人生中的转折，发现一些我就会立刻拿起相机拍下来，并在相片的下面配上一句感言。有时你就会感受到摄影给你带来的这种美更有深意，更有诗意，更加新颖。比如，看到一株青青的小草，我会想到拍下它不同生长阶段的生命姿态；看到被压弯的松枝时，我会想到人生有时的低头是为了更好的抬头。摄影让我每一次都能找出新的亮点。它记录下了我用心灵感悟着的东西。

摄影，让我感受到美世界是如此美好。万物之美，生活之美无处不在，每一种美都让我沉醉其中。

最爱灯笼虾作文 篇4

今天，我和爸爸一起做灯笼。

过完春节马上就是元宵了，元宵赏灯是我们国家的传统民俗，红红的灯笼象征着红红火火的日子，这是一份美好的祝愿，现在的灯笼大多数都是买的，而我们今天要做一个纯手工的，而且还是“低碳产品”，都是废物利用的啊。

我们先找来笔墨和墨坛，还有一个纸盒子，还有一个剪刀、双面胶、贴画、红色的一卷软纸、绿卡纸，材料准备完了我们就开始做灯笼了。

我们先把纸盒子变成一个圆形，然后用双面胶把他粘了起来，用铁丝将它固定支持。接着我们把红纸给摊开只见爸爸拿了一把长，长的钢尺测量红纸的总长度，然后再三等分的三个点上轻轻地做好记号，我惊讶地问爸爸为什么要用尺量，爸爸说用尺量会非常准确的三等分这个圆圆的灯笼，保证我们在上面贴上的三只小猴的贴画均匀对称，爸爸做事真的很认真仔细啊。

猴年里，三只小猴子表示对新的一年的祝福，美好的春节祝愿。它们整整齐齐，就像一个个排着队伍的小精灵，正举着桃子送祝福，最后在最顶上写上了“金猴送福”几个大字，显得很出光彩。

接着在红纸背面贴身双面胶，卷起来贴上灯笼的整个固体，我把一个苹果蜡烛插上以后我觉得灯笼完成了。

可是爸爸还说好像有点单调，缺少点什么，爸爸找来一个鞋盒子，把上面的绿色部分裁成条形，然后斜着贴在灯笼上，红红的灯笼加上红红的中国结，很喜庆很漂亮。

我觉得如果没有爸爸的认真仔细，这个灯笼一定会做得歪歪斜斜的，单调得只有红色！我以后学习也要认真仔细。

最爱灯笼虾作文 篇5

每次我到奶奶家，奶奶总会买小虾来给我吃。每次买回来，奶奶都会把小虾放在一个有三分之一水的大脸盆里。而我，也最爱蹲在脸盆旁边，看那一只只又活泼又可爱的小虾了。

小虾的身体结构主要分成头胸、腹、尾扇三部分。头胸上有一对又细又长的触须，如果轻轻拉一拉它那又细又长的触须，他就好像惊了似的跳起来，举起大钳子想要来夹住你。它还有一对突出来的小黑眼，让你觉得它时刻警惕着周围的一举一动。它有三对足，一对钳子，捕食和保护自己都用钳子。腹部有复足，雌虾产的卵都会在腹部靠这些软软的腹足怀抱起来。

刚从袋子里倒入水盆里的虾，会被惊得乱蹿乱跳，有的跳得老高，有的直接“越狱”，从水盆里跳到了外面地上。没想到，它们水里功夫了得，跳高也是强项。闹腾了一会儿，或许是累了，又或许是觉得这里安全了，都贴着盆底休息去了。偶尔有几只虾休息够了，便尾巴一收一放地游出老远。它是自在了，却不想打扰了人家休息。被打扰的虾猛地举起双钳，弓起背，瞪大双眼，一副准备好迎接战斗的`样子，却发现对方只是散步路过，于是嘲笑着自己的神经质，慢慢放松自己，放下双钳继续休息。那一角，不知怎么的，两只虾四钳相抵，打了起来，谁也不让谁。就这样僵持了几秒钟，一只虾一松双钳，成功地利用“惯性”原理，让另一只虾俯首称臣。一场莫名其妙的战争，就这样悄无声息地结束了。

这就是那群活泼可爱的小虾，吸引我不知脚酸，蹲在那里观察半天的小虾。

最爱灯笼虾作文 篇6

夏天的夜晚，萤火虫提着绿色的小灯笼，到处飞，它在干什么，它是在找周围的小动物是否需要帮助？

萤火虫看花丛里动了，飞过去一看，啊，是一只小蝴蝶，小蝴蝶看见了萤火虫就说：“萤火虫哥哥，夜色晚了，我看不见回家的路了，您能帮一帮我吗？”萤火虫听了很高兴地说：“好呀，我给你照亮回家的路！”说着，萤火虫就扑棱着翅膀带着小蝴蝶上路啦！

不一会儿，萤火虫就把小蝴蝶送到了家门口，小蝴蝶指着萤火虫的小灯笼说：“萤火虫哥哥，你的小灯笼真棒！它能在黑夜把我送回家。”萤火虫听了小蝴蝶的话心里美滋滋的！

接着，萤火虫又帮助了蚂蚁、小鸟、飞虫，把它们都一一送到了各自要去的地方。被萤火虫帮助的小动物，都纷纷称赞萤火虫的小灯笼！萤火虫每次听到这样的话心里就暖暖的，也更加有干劲啦！一直到很晚，萤火虫终于把周围的小动物都安排得妥妥当当，把它们的“难题”都解决了。这一天可以说是萤火虫最忙碌的一天，可也是它最充实、最快乐、最幸福的一天！这时，萤火虫躺在自己家里，心想着：能够帮助别的小动物，真是一件值得高兴和骄傲的事啊！

最爱灯笼虾作文 篇7

我们班上的同学有的喜欢爷爷，有的喜欢哥哥，有的喜欢妹妹，有的喜欢弟弟，还有的`喜欢爸爸妈妈，可我毫不犹豫的选择我最爱我们的语文老师。

在上学第一天我暗自庆信：这位老太婆肯定一点都不凶，哈哈，我们的日子就好过啦！可与老师相处一年多，才不是这回事呢。对我们的要求很高，批改作业十分仔细，严格，认真，对每一个孩子都很严厉。同时感受到她为我们付出了很多，几乎把所有的心思都放在同学们身上。一年级时我们就像婴儿一般，您教会我们拼音好比是教会我们学走路；教我们识字犹如教会我们说话。每天早晨七点四十分就到教室来教我们学知识，经常声音都嘶哑了也没有请过一天假，仍然给我们讲课。虽然她已经五十岁了，但每天都是精神抖擞，打扮得漂漂亮亮的，不过在我的心目中，她永远是最年轻最漂亮的老师，更像是我的父母一样关心我们。

记得刚写作文的时候，我不会写，就是老师手把手的教我写，现在我写作水平不算很好，学习成绩也不够前茅，但也不算最差，不过也有很大的进步。苏老师还是一个讲信用的人，自己答应的事情就一定做到，还教会我们怎样做人，怎样处事，要好好学习，她就是我心目中最爱最爱的老师！我多么想叫你一声妈妈呀！我的成长离不开苏老师的辛苦的付出。

我一定要勤奋学习，奋发向上，争取以优异的成绩来回报老师的希望和信任。

最爱灯笼虾作文 篇8

今天，我们一家开开心心地去挂红灯笼。妈妈把一根有很多树枝的长竹子插在我跟弟弟造的基地（爷爷家的大沙滩）上。我跟妈妈在上面挂了许多小红灯笼，有的一起挂在一根树枝上像一群群娃娃坐在凳子上面，在排排坐，吃果果呢！有的像独自离家出走的年轻人一样，没有亲人陪伴，很孤单。两只眼睛里面的眼泪水汪汪的，呜呜——好可怜哦！我数了数红灯笼的数量：1个、2个、3个……足足有36个！哇哦！挂那么多灯笼干吗？

小灯笼很美丽，小小的，它有12个像南瓜瓣一样的灯笼瓣。两个像金轮飞镖一样的轮环、一条漂亮的穗子、一个小金色中空新球、六个小吸盘。小灯笼分布在爷爷家附近哦！主要分布在竹子上跟菜园里。

墙上有三个红灯笼，衣架上有一个……总之，家里都是红灯笼，红红火火！

爷爷的菜园里的灯笼也不少，全都挂在桂花树、茶树、苹果树……上，这些灯笼在树的保护跟阳光的照耀下显得格外鲜嫩！格外娇艳！

爷爷家的大灯笼换得更新了。金色得轮环好美丽，小巧秀丽、玲珑多姿、玲珑透剔。制造灯笼得人肯定是才高八斗！要不然灯笼怎么会雕镂精巧呢！

挂红灯笼是中国过年得习俗，也是一种喜庆得表现！

最爱灯笼虾作文 篇9

从我记事起，除夕的晚上都是在营口的爷爷家度过的。每年除夕的午夜，我都要和两个叔伯妹妹打着灯笼到外面放鞭炮。爷爷每年都要给我们买个新灯笼，万且样式一年比一年好，不知今年会给我们买什么样的。今年的除夕夜，刚刚吃完年夜饭，我和妹妹们就张罗找灯笼。三叔拦住我们说:“别找了，在这儿呢!”说着，他从立柜上拿下一个大盒子。呀，好精致的包装盒呀1咦，灯笼呢?难道在盒子里?只见三叔打开盒子，从中拿出一个高一尺、宽半尺多的东西，是红塑料制成的，非常漂亮。

在有机玻璃罩内，有两根白色的不到一尺长的小日光灯。扮动开关，日光灯放出亮亮的光，很刺眼;日光灯上面有一个正方形的灯，灯头可以左右转动，发出黄色的光。望着这个高级灯笼，我惊呆了，一时不知说什么好。三叔说这个手提式灯笼值300多元。“啊!这么贵?”我叫了起来。“它的用处可大了，可以当灯笼玩，还可以照明。停电时，打开和日光灯没两样。”老叔在一旁向我介绍。望着新型的灯笼，我想:爷爷家的生活真是越来越富裕了。

头几年爷爷给我们买的是点小蜡烛的小灯笼，风一吹就灭;前年给我们买的是用电池的小灯笼，可那种灯笼动不动就坏;去年爷爷给我们买灯笼花了20多元，够贵的了，可是得灌上蒸馏水充上电才能亮，用起来太费事。没想到今年爷爷竞买来了这么高级的灯笼，既美观又方便一，还特别亮，真棒极了。辞岁的钟声敲响了，街上的鞭炮声象炒爆豆一样，“僻嶙啪啪”地响了起来。我和表妹小倩、大宝三人拎着高级灯笼，跟着大人出来放鞭炮。

最爱灯笼虾作文 篇10

做灯笼？该怎么做呢？我一边想着这些问题，一边和奶奶走向居委会。

走进居委会，里面已经有许多小朋友了。我又紧张又激动。居委会的叔叔先让我们看了关于元宵节的动画片。看完后，我懂得了许多关于元宵节的习俗。接着，我走到前面挑了一个红颜色的灯笼外壳架子，又拿了几张贴纸，坐到座位上。

开始做灯笼了，我先把灯笼架放在桌子上，然后，拿出印有一辆火车的半圆形贴纸，把它小心翼翼地贴在灯笼架上面。我一看，火车头有个蓝色的窗户，底下还有两个棕色的小轮子。紧接着，我在火车车厢上贴了一个棕色的小熊，小熊戴着皇冠，趴在火车上好像在遥望蓝蓝的天空。火车上的乘客还有大象先生，它的鼻子好像在一摇一晃，正和陆地上的小伙伴们道别呢。接下来，有一个问题，可难住我了：烟囱需要一个黑色的椭圆的烟，这可怎么弄呢？我想了好长时间才想出来，把烟囱连在一起，这时，我看见旁边还有一点空，就把一些字母和气球贴上去，这样，一个灯笼就搞定啦！

我把灯笼拿到奶奶面前，说：“奶奶，您看，漂亮吧！”奶奶看了以后，说：“可心，真漂亮！”哦，对了，这个灯笼还会亮呢！每当夜幕降临，把这个灯笼拿到外面去，一闪一闪的，比白天时更漂亮了！

最爱灯笼虾作文 篇11

1月26日下午，xx实验小学举行“我与春天有个约会”的寒假生活汇报活动，同学们走进校门时都是提着一盏盏形状不一的精美灯笼，大家高兴地说：“我们这次的寒假作业只有一项：学传统，做灯笼，闹元宵。”

让同学们快乐地过春节，放寒假时，学校没有布置《寒假新时空》之类的书面作业，而是给同学们布置了如何利用传统佳节，放松心情，寻找属于他们的快乐童年的作业：例如和长辈们合作，做一盏灯笼、一条字谜，元宵节大家来猜灯谜，看花灯。引导学生了解春节这一传统佳节，懂得春节的种种习俗，更要学会以礼待人，做一个知书达礼之人。

当天下午，xx实验小学学区内的东海花园、福明家园、中兴、锦苑等四个社区，特地配合学校这一特殊的寒假作业，也联合举办了闹元宵活动，让该校１５００名学生和他们的家长一起到各自的社区里猜灯谜、游灯会，感受农历新年之后的第一个中国传统节日——元宵节。

我们在这些社区里看到，中心广场上人头攒动，到处洋溢欢声笑语。家住中兴社区的６０２班方铮和父母一起，利用废物做成了一盏漂亮的元宵灯笼。昨晚，她拿着自己的寒假作业出现在小区的游灯会队伍时，感到特别兴奋。她说：做这份作业让她感受到了春节喜庆气氛，还了解祖国悠久的民俗文化。

“传统民俗节日是民族文化的符号，轻松的寒假作业，正好让学生了解一下博大精深的中国传统文化。”xx实验小学陈伟忠校长表示，寒假生活的汇报活动，让同学们回味春节的快乐感觉，更深深地认识和理解传统节庆和意义。

我写人作文热门十一篇

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我写人作文 篇1

她个子中等，有着一头黝黑的头发，发梢微微卷起，一看就知道是位追求锦绣的时尚“女王”。你看她亲切的面孔上镶着一双水灵灵的大眼睛，带着责任的毫光，我喜欢看她的眼睛，由于她的眼睛会说话！我还喜欢她那能说会道的嘴巴，由于她每一次讲话时都那么条条有理、滔滔不绝……你们猜出她是谁吗？哈哈！她就是我的语文老师——董老师。

我很喜欢上董老师的课，为什么呢？下面，我就说一说吧！

“叮叮叮，叮叮叮”，上课铃声刚响，我们在班干部的带领下背起古诗《鸟鸣涧》和《暮江吟》，合法我们背得起劲时，董老师穿戴漂亮的连衣裙，像一只锦绣的花蝴蝶“飞”到了教室门口，倾听我们的朗诵，她捧着语文书轻轻地走进来，我期待的语文课开始了。

今天上的是《走月亮》，老师先让我们当真阅读了一遍课文，把不理解的字、词语在书上勾勒出来，然后由学生提出问题，共同解决。她还给我们讲了课文大意，最后对文章的片断给我们进行分析、朗读，让我们深深感触感染到“我”与阿妈浓浓的亲情……好美的“走月亮”呀！一转眼工夫，铃声响了，我们依然沉醉在“锦绣的夜色”中。嘘，我告诉你们一个小秘密，董老师似乎有魔法呢！是什么呢？你可听好了，由于无论她上哪一节课，都会让我们很快乐，哪怕你难过了，也会从悲伤里走出来！

董老师，我从心里喜欢您，喜欢您的微笑，喜欢您的举止，喜欢您的眼神，您陪伴了我四年，实在，我一直想对您说：“老师，您辛劳啦！”我常常对别人说我的董老师是一位天使，一位锦绣的天使！

董老师，您像辛勤的花匠，日复一日地照料我们；您像广阔的大海，让我们在里面自由地游来游去；您像一支明亮的烛炬，照亮了我们成长的道路……

老师，谢谢您！

我写人作文 篇2

我有一位好妈妈。她中等身材，白皙的皮肤，弯弯的眉毛下长着一双大眼睛，显得十分精神。在我心目中，她是一位勤劳善良的好妈妈！

妈妈白天上班，晚上还要帮我检查功课。她为了我长大有出息，成为一个有才华的人，课余的时间给我报了许多爱好班，不知花了多少心血！

说起妈妈的善良，对我的影响很大。记得今年正月的一个晚上，天有点冷，吃完饭我陪妈妈出去披发步，当我们经由路边一个垃圾池时，看见一位背着口袋驼背的老奶奶正在捡塑料瓶。妈妈看见后，绝不犹豫地取出了身上的零钱，送给了那位老奶奶，笑了笑就走了。我不解地问“妈妈，我们又不熟悉她，你为什么要给她钱？”妈妈抚摩着我的头和蔼地说：“孩子，这么冷的天，这么晚的时间那位奶奶还在捡塑料瓶，多可怜呀！我们要学会善良，给这些可怜的人多一点帮助！”我点了点，心里想着一定要向妈妈学习。

这就是我的妈妈，一位勤劳善良的好妈妈！

我写人作文 篇3

前些天，我去了外婆家，领教了一下外婆的幽默。请看——有一天，我问外婆几岁了，可外婆却说：“我和你妈妈同岁！我吃了一惊“哪有外婆和妈妈一起生的？我迷惑不解地问。“你不是说：祖国啊，母亲吗？”“是啊！”我惊奇地问。“那我不是和你妈妈同岁吗?”外婆平静地回答。我呆呆地愣在那里……还有一次，我问外婆为什么不养鸡了。外婆说：“现在城市养鸡不卫生，再说，我们家已经有很多鸡了！”

“在哪啊，我怎么没看见啊？”我左顾右盼，希望能找到一只鸡。“看，这不是有很多鸡吗？什么你玩儿的游戏机、电视机、洗衣机、吹风机……这不都是“鸡”吗”?我听了，像中了魔咒似的瞪着眼睛，张着嘴巴，吃惊地看着这些“鸡”，半响说不出话来……啊，真好，外婆家总算装大彩电了，同时还装了空调。那天，外婆吹着空调却感觉越来越热了，外婆不断流出了汗珠，妈妈看了看外婆说：“妈，这么闷热，你脱几件衣服凉快凉快吧！可外婆看了一眼妈妈，对她说：“不行，有很多人正看着我们呢！”

妈妈听了说：“妈，有没得个外人，怕啥子？”可外婆听了以后指着大彩电里的人说：“这些人可正虎视眈眈的看着我们呢！”不一会儿，电视上又出现一对恋人，手拉手走在沙滩上，“你看看，真是不像话，拉拉扯扯的。”说着，把头扭了过去，不看了。这时，我刚塞进嘴里的糖一下子飞了出去，连平时严肃的爸爸也笑了起来。外婆啊，您真幽默，您的幽默给我们带来了无穷的欢乐。

我写人作文 篇4

在我前四年的学习生活生计中，每个老师以不同的方式来传授我们知识，其中，我们现在的语文吴老师不管是外貌、性格仍是教授教养方式都很独特。

第一次看见吴老师时，还认为体育老师来了。高高的个头，健壮的身躯，粗黑的眉毛，乌黑的肤色，都证实我的设法主意没错，除了那副文绉绉的黑框眼镜。

经由一年的相处，我们也发现了吴老师的性格特点。吴老师待人很友好，把我们都当作朋友。他在工作上一丝不苟，任何细小的错误都逃不外吴老师的眼睛。可是，吴老师一旦发火，那可不得了。他先是用平静的语气跟你讲道理，但此时雄雄烈火已被点燃，到后来吴老师发觉讲道理已经没用了，他忽然说到了一个字，心中的怒火已燃到了底线，在刹那间，吴老师就开始呼啸了，声音足以到达一百分贝。所以把吴老师比喻成“夏天”比较合适，刚刚仍是晴空万里，转眼狂风雨无声无息地来了。

虽说吴老师有两面性，但都是为了大家学习着想。严是爱，宠是害呀！

吴老师在教授教养上还特别注重阅读与写作，在点评功课时讲着讲着就引用到了阅读与写作上。吴老师还不喜欢大家铺张时间，迷糊地过完一天又一天，因此我们有一项特殊功课——一段话作文，它是用来记实天天的一个出色瞬间。

吴老师用着不同凡响的方式，精心培育着一届又一届的大禹学子。我相信，吴老师的身影必定会刻在我们的心中，永远抹不去。

我写人作文 篇5

——对不起，朋友。你过得好吗

走在学校的藤架下我想起了你——朋友。一阵微风拂过我的面颊，勾起我一些往事。

我的幼儿时的好朋友——王金，一头乌黑亮丽的头发，炯炯有神的眼睛，鼻子高挺，唇似绽桃，齿列如贝。中等个子，面容清秀，是个人见人爱的小女孩。

王金当时在幼儿园里的成绩很好，常受老师的表扬。我很羡慕她，也想受到老师的夸奖。

六年前一个风和日丽的下午，我和王进来到幼儿园的滑滑梯旁，我和她尽情的玩起来。

坐在滑滑梯的顶端，我臂膀伸开，快地往下滑，活像一只刚学会飞的雏鸟兴高采烈的翱翔在蔚蓝的天空中，那种感觉真让人惬意呀！玩着玩着，我发现了一种有趣的玩法，我默默的想着：不能告诉王金，我要在王金面前显示我的“创造”，让她知道我比他聪明。那种玩法势头朝下，脚朝上滑。滑滑梯很长。我药尝试我的“发明”了，便欣喜若狂地爬上滑梯口，头朝下脚朝上地滑了起来，我像一架飞机俯冲到地面，滑着滑着，我有些惶恐不安：会不会有事啊，好像挺危险的。我突然觉得不对劲，闭上眼睛，大声地叫起来：“啊——救命——！”在一旁地王金听到了，飞快地跑过来：“沈子意，你别怕，我来救——你——！”说着，她飞快地扑过来，平躺在梯口，我的头使劲地冲在了王金的背上，“啊！”这一刻，周围的景象似乎都停止了运行，我的脑子一片空白，什么也听不见，只是头有点微微的疼痛。我睁开眼，只见王金躺在我的头下面，我使劲摇了摇她，她一动不动，把我吓坏了，我的泪从眼眶里倾泻了出来，朦胧中，只听见王金微微颤抖：“沈子意，你还好吧？”没想到我平时对王金并不好，她还安慰我。我拼命地点头，“快，快找人来！”我听了她的话，不管三七二十一，找了周围的大人送了她到医院。

我胆小，没敢把这件事告诉妈妈。过了一个星期，妈妈知道了这件事，带我到医院找王金，听过护士的一番话，我才知道她得了严重的骨折。到她家找，邻居说她已经搬家了。我捧着送她的一盒精美的礼物，再一次落泪了。我心里很愧疚，如果能再见到她，我想对她说成千盈百个“对不起”！

这件事虽然发生在六年前，但对我来说却是记忆犹新的。

我写人作文 篇6

昨天，我和我最好的朋友郑良颖吵架了，不是我嫉妒她唱歌得了一等奖，而是由于她不肯好好教我唱歌，还说我没有唱歌的天赋，那时候我被气得怒气冲天，我没有跟她说再见就飞快的跑走了。

到了家里，我感到有些无聊，想和良颖一起玩耍，但回头一想，不行，她会冷笑我：＂刚才还在气愤，现在又过来求我，真不害臊！＂我没有办法，只好待在家里造作业，看看书。

今天，我其实是烦透了，没有朋友的曰子，我真的过不了，可是我仍是怕良颖冷笑我，所以仍是装着一直在生她气的样子走到了学校。良颖用眼睛瞄了瞄我，又用眼睛仔细地看着课本朗读，从良颖善良的眼睛我可以看出良颖的心情不是愤怒，而是悲伤。我这时才知道良颖也想与我合好，她是没有勇气向我报歉，由于她也怕我冷笑她。我忽然脑海里响起了表姐曾对我说的话：＂假如一件事，你俩都有错，对方害怕你冷笑她自己，所以失去了勇气，没法跟你报歉，那个时候，你一定要鼓起勇气主动向对方报歉，这样你们就可以合好了！＂我打算按照表姐说的话，跟良颖报歉。终于下课了，我的机会来了，我向良颖报歉，说：＂对不起，我最好的朋友郑良颖，我本来就没有唱歌的天赋，还那么得骄傲，我向你保证，以后我再也不这样对你了！＂良颖听了，抱着我说：＂你真是我最好的朋友！＂

就这样，我和良颖又成为了好朋友。

我写人作文 篇7

我现在是小学二年级的学生了，我有一个非常好的班主任老师，她就是我最喜爱的刘老师。

刘老师长的可漂亮了。高高的个子，长长的头发，还有一双大大的眼睛。刘老师的眼睛好像会说话一样，每次我得了100分，她的眼睛就对我微笑。我上课溜号时，会突然看见老师正盯着我看，她一句话不说，我就老老实实的听课了。

刘老师不仅课讲的好，而且对我们也很关心。有一次，我和同学打架了，结果我的手划坏了。老师看见后并没有先批评我们，而是赶紧给我洗手并把我的手包好，然后关切的问我疼不疼。那时我就想再也不打架惹老师生气了。

刘老师，你是我最喜欢的老师，希望小学这五年都有你陪伴着我

知道我的老师是谁吗?现在就让我们一起来认识一下她吧!

她就是王老师。她的身材挺苗条的，中等个子，白白的皮肤，弯月眉，还带着一副眼镜呢!她的衣服不是很多，因为她是一个很简朴的人。

课堂上，她在给我们讲课时，总是用生动有趣的方法教我们。所以我们都特别喜欢上她的课。王老师的人品不错，在我们犯错误的时候她总是体谅我们。

王老师，我想对您说：“虽然我也喜欢别的老师，但是，我最爱的人还永远是您——王老师!”

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我用这句名言来形容我最爱的老师，张老师，她是我在四年级认识的最好，最敬佩的老师，同学们敬爱她，因为殷老师教学方法好，负责任，幽默，对我们好等等。殷老师在我们心中是女神。

张老师的头发很长，有一双水灵灵的大眼睛，还戴着一副粉红色的眼镜。每次我们班的捣蛋鬼还摸殷老师的头发，老师也没生气，还像我们微笑了一下，老师有时下课还跟我们跳皮筋，或者跟我们聊聊天。从这点我们知道了张老师老师平易近人，温柔，慈爱。

有一次。学校发了一张纸，上面写了我们每个人名字，还发给老师许多徽章，有语文学习好徽章，数学等等，我很想得，开始必须要举手回答问题，对于从来不举手的我，真是很困难，我觉定我要在殷老师上课时举手回答问题，这天，殷老师提出了一个问题，我的心跳的很快，我举手了，老师看到我举手立刻叫我起来回答，我回答对了，而且答案比其他同学还要好，老师给我一个徽章，并鼓励我，从这一刻，我找到了自信，从此，我开始举手发言了。老师，我感谢您让我找到了自信，我在用一个名言来赞美您“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。

我写人作文 篇8

一个小村庄中住着一个老奶奶，她的子女都外出工作了!在这年，认为汉族小姑娘搬到老奶奶的隔壁，在知道老奶奶的情况后，常常帮助老奶奶……

这一天，老奶奶生病了，小姑娘不放心，又来老奶奶家了。先是晒被子，又是洗衣服，忙的不可开交。这时，老奶奶拖着病得很重的身体，端来一杯水，对小姑娘说：“孩子，累了吧?把这杯水喝了。”小姑娘说：“奶奶，您可要好好休息，做这一点事没有什么的!”接着，她又开始为老奶奶做饭了。老奶奶在一旁看着小姑娘忙得汗流满面，心里很过意不去。做完饭，小姑娘就要走了，老奶奶用自己粗拙的手拉起小姑娘的手，亲切地把脸贴在小姑娘的脸上，说道：“你真像是我的亲人!”说完她们便牢牢地抱在一起，老奶奶眼里还闪着泪花。

人间处处有真情，真情时时暖人心。对有难题的每一个人伸出你的热情之手吧!

我写人作文 篇9

我们班有一位同学，我们都称她“假小子”，今天，就让我来介绍她吧！

她有一头乌黑的长发，一双水汪汪的大眼睛，眼球像两个黑珍珠，一个挺拔的鼻子，一张樱桃小嘴，嘴里的牙齿参差不齐，脸尖尖的，像瓜子脸却又不是瓜子脸，身体瘦瘦的，个子不怎么高，早操队只排在第七个，她虽然是个女孩，可同学们都叫她“假小子”。

她喜欢《火影忍者》中的动漫人物——漩涡鸣人。有一天，她来到学校的时候，从背影看去，同学们都不知道她是谁。几个同学围在一起议论：“她是新来的吗？怎么没见过？”两名同学好奇追上去问道：“你是新来的吗？”她微笑着转过头来，同学们惊呆了！“真没想到竟然是林兮冉！”同学们异口同声地说。只见她身穿棒球服，背后有个Q版漩涡鸣人，棒球服半敞着，里面的体恤衫露了出来，胸前也有个和棒球服背后一模一样的Q版漩涡鸣人。她的裤子上也有一个图案，远看，不知道是什么，好像是一个人，等她走近了，同学们才看清，还是一个漩涡鸣人。

不一会儿做早操了，一直等到晨会课下课，同学们将她团团围住，问：“你的棒球服、体恤衫和裤子怎么都有漩涡鸣人的图案啊？”她得意地说：“还不止这些呢，我还有漩涡鸣人的帆布鞋，你们看！”说完她就把裤脚掀起来，果然左脚的帆布鞋上也有个漩涡鸣人，右脚的帆布鞋上的我们不认识。“右脚帆布鞋上的人是谁？”她回答道：“宇智波佐助，是鸣人的朋友。”接着她把漩涡鸣人的书包拉链拉开，拿出了文具袋，同学们大叫道：“鸣人，鸣人，全是鸣人！”看着同学们吃惊的样子，她随手拿出一顶鸭舌帽戴了起来来。“咦，”同学们疑惑地问：“这又是什么标志？”她装作很有学问的样子，答道：“没看过《火影忍者》的人真是没学问，那是鸣人住的村子——木叶村的标志。”这时一名男生说道：“林兮冉，我感觉你都不是女生了，像个帅小伙儿。”林兮冉笑着说：“呵呵，其实我真想当个男生。”说着说着就上课了……

从那以后，同学们都喊她“假小子”，她也总是把自己打扮得像个帅小伙儿一样。告诉你们一个秘密，那个女孩就是我！

我写人作文 篇10

从我上学那天起到如今，教过我的老师可真不少。能给我留下深刻印象，令我难忘的有那几位老师：性格活泼的体育王老师，一丝不苟高度负责的副校长……其中有这样一位特别的老师，不仅是我好多同学都喜欢他。

这位老师姓马，是一位数学老师。他个子不高，戴着一副眼镜，瘦瘦的。他和其他老师不同的地方数不胜数。他数学最好，我们有不会的地方，都可以问一问。他上课最多的动作就是推眼镜并微笑。总之他很特别。

说起他的知识赅博，我们班的同学没有不给他大拇指的。他上课时有板有眼，谁溜号就会走到眼前轻轻地敲下桌子。下课时，我们老是说说笑笑，打成一片。他一点也不像别的老师老是那么严厉，而是把我们当成了朋友。有一次，我碰到了一个困难，在走廊时碰到了马老师，他看我愁眉苦脸的就问了我，我说出了那道题。马老师一点也不觉得烦躁，很有耐心，一丝不苟地给我讲题。讲完后，马老师还摸了摸我的脑袋说：“你看，这都是马虎，前面算错了一位小数点，而犯了一个大错误。”以后，只要有我不能理解不能算对的题都来找马老师来教我。

像这样特别的好老师，怎么能不受到同学们的喜欢呢？同学们又怎么会健忘呢？

我写人作文 篇11

我的妹妹已经一岁零三个月了，长得胖乎乎的，走起路来一摇一摆像小鸭子一样。她的头发很少，就像一撮孤零零的小草，又细又淡的眉毛下，老是有一双小小的眼睛在淘气地看着我们。她要是笑起来的时候会把嘴巴弯成一个香蕉，非常可爱。

我的妹妹很引人喜欢，给我们全家带来了良多欢乐!

有一次，妈妈抱着妹妹听我弹琴，听着听着，妹妹对这个又黑又大的大家伙产生了极大的爱好，可能是柔美的琴声吸引了她，忽然她摆脱了妈妈的手，跑过来，像我一样把手放在琴键上弹起来，可她的手太小了，又没力气，根本弹不出声音，但她一点也察觉不出来，自己很投入的弹起来，妈妈和我都哈哈大笑，妹妹还认为我们为她喝彩呢!弹得更有劲了。

这就是我的妹妹，怎么样?可爱吧!说不定长大以后仍是多才多艺的艺术家呢!

2024最新宽广作文十一篇

[title]：激发创造力的重要性

作文是将思想和语言升华为文字的过程，通过写作，人们能够更加清晰地思考和表达，进而激发创新的思路和方法。下面是笔稿范文网小编整理的关于激发创造力的重要性，希望大家都能参考。

1. 提升思维能力：写作是思维的体现，通过思考和整理自己的想法，我们可以锻炼和提升自己的思维能力。写作可以让我们更加深入地思考问题，发现问题的本质和内在联系，培养独立思考的能力。

2. 增强表达能力：写作是一种艺术性的表达方式，通过选择恰当的词汇、句式和修辞手法，我们能够更加准确和生动地表达自己的观点和思想。写作能够帮助我们培养语言表达的能力，使我们的思想更加清晰、连贯和有说服力。

3. 挖掘潜在创新：写作是一个自我启发和自我发现的过程，通过文字的组织和表达，在书写的过程中我们能够发现一些隐藏在思想深处的新点子和创新方案。写作可以帮助我们挖掘自己的潜在创新能力，从而为实现创新注入新的动力。

4. 拓宽思维边界：写作是一个与外部世界对话的过程，通过汲取各种知识和信息，我们可以拓宽自己的思维边界，打破思维的局限。写作鼓励我们积极与他人交流和分享，通过与他人的观点碰撞和融合，我们能够获取更多的思维资源，找到创新的灵感。

总之，写作是激发创造力的重要途径和方法。通过写作，我们可以提升思维能力、增强表达能力、挖掘潜在创新和拓宽思维边界。对于每个人来说，都应该重视并培养写作的能力，从而释放自己的创造潜力。

宽广作文【篇1】

一个人的宽容市一种美德，一的人的胸怀是表现这个人品质的体现。

你读过《将相和》这篇文章吗?你知道曹操“烧信”的故事吗?两者都体现了宽容。有人把宽容比作水、诗、火，然而，宽容更是一缕希望的阳光。人生漫长，一生中又有多少荆棘和障碍，于此，有些人选择了怨天尤人，而他们却不知应放开胸怀，适应环境，让自己的心灵能保持宁静。不是有许多人都在逆境中努力学习、刻苦钻研走向了成功吗。这些人谁没有遭受过狂风暴雨的袭击，在他们的生命中有多少的坎坷，然而，就因为他们敞开了胸怀，学会适应环境，才养成了坚韧不拔的品质，具有了坚定的意志。

宽容是一种心灵美。生活中，有谁没有不开心的事儿，这时候，你是选择斤斤计较，整天愁眉苦脸，还是选择心胸开阔呢?XXX说过：“我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害你的时候，也应该受得起”。

古人说，将军肩上能跑马，宰相肚里能撑船。胸怀开阔不只能够原谅“得罪”自己的人，还应该无论逆境都保持远大的理想抱负，保持为祖国为民族贡献一生的雄心壮志，病为之努力奋斗。朱德爷爷说：“我饿哦们共产党人的胸襟要广阔，气量要宏大，要求自己要比要求别人更严格一些，有功显贵群众，有过用于担当”。它的这一席话，使中国人民有了良好道德品质的标准，使中国共产党人永远活在人民心中。

当今社会，宽宏大量不知被遗忘在哪个角落。“人无完人，金无足赤”只要人与人能彼此宽容，心胸宽阔，就会化戾气为祥和，大事变小，小事化了。

大海因为对海浪的宽容，才创就了无数生命;森林因对动物的宽容，才会郁郁葱葱。所以，宽容创就友爱，友爱成就温馨。

让我们多一份善意的宽容，少一份无意的伤害。

宽广作文【篇2】

我是家里的独苗苗，说话大声大气，花钱大手大脚，做事马儿马虎，为人处事确鼠肚鸡肠，为此同学说我小心眼，妈妈说我不宽收留。但有一件事，却改变了我，让我学会了宽收留。

那是上一个学期，爸爸出发给我带来了一双迈克牌运动鞋，我兴奋极了。他全身都是白色的，它是最流行的减震款式，一打开，我就迫不及待的穿上它，预备到学校夸耀一番。

一进校门，我故意把脚抬得高高的，那真叫趾高气扬。果然，还没进教室，就被同学们盯上了，他们有羡慕，又有嫉妒，不是那个捣蛋鬼说了一句：臭美!我猛地一扫兴，气冲冲的走向教室。

说来也巧，我们班的冒失鬼李强正好往前冲，一脚踩在我洁白的运动鞋上，一大片黑糊糊的你给我的鞋挂了彩，我气得脸都红了，我握紧了拳头，正预备出击，猛然看见教师室对面的一句名言：宽收留是人的美德。老师的话也响在我的耳边：世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的襟怀胸襟。想到这，我的气消了一大半。

再看看面前的李强，他战战兢兢，一个劲的向我报歉：对不起，对不起，太冒失了。看着他诚恳的样子，我的心软了，握紧的拳头也松开了，情不自禁的看了看被踩脏的鞋，心便里虽有些不痛快，但嘴上仍是委曲挤出了一丝笑脸说：不要紧，你也不是故意的。我说着走向座位，这放工里出奇的静，接着又是一阵强烈热闹的掌声。我们班的快嘴小辣椒带头说：太阳从西边出来了，鼠肚鸡肠的人也便宽收留了。宽收留是人的美德吗。班长也增补了一句。这时的我也不好意思的笑了，教室里洋溢着和谐的气氛。

人生难免会有些磕磕绊绊，但我们要学会宽收留别人，不要鼠肚鸡肠，琐屑较量，更不要冲动，冲动是魔鬼。

这件事真的让我学会了宽收留。

宽广作文【篇3】

时间的年轮磨过了14个春秋——题记

不记得有多久没有这样舒心长叹了。即使中考迫在眉睫;即使家人间仍蕴含着矛盾;即使朋友间仍存在重重困惑;我依旧仰天大笑。

我既不自卑也不自负，但每次考试后，成绩总不能让人皆大欢喜，总是JUSTSOSO。

因为我不够努力，甚至可以说我没有花心思在学习上。我目前的状况始终在中上游处游弋，其实我本心想学好被我荒废的学业，只是我过于躁动，才会不好好读书。

我有很爱我的家人。我的爷爷奶奶;爸爸妈妈;哥哥姐姐。或许是因为我处于叛逆时期，所以我会与他们对立;又或许上一辈的人与我们这一辈的人之间有个隔膜，有代沟吧。我不能听其言而虚心受之;再或许是尘世间过于繁综复杂，看不穿世人的思绪吧。

他们对我有太多太多的承诺，因为承诺背后总是谎吧。他们的承诺只会使人一时的欣喜。就如同美轮美奂的烟花，只有一瞬间的绽放罢了。如今，他们对我许着我毕业后想做的事。能否得以实现，是谜。

我有很多爱我的朋友。我之所以不喜欢呆在家中是因为在外有朋友。她们给我温暖。一句暖心的话，一个细微的动作，如此窝心。我很高心我拥有这么几个朋友。

我最爱的乌龟。虽然没有自己的亲生妈妈在身旁细心苛护，也和我一样拥有对我们百般照顾的爷爷奶奶。我很痛惜我们家乌龟，因为她所谓的后妈是如此不通人情。

我的性格很刚烈。就像我爸一样。我不会三天两头的'说煽情的言语，我只会付诸于行动以证明。我怕黑。怕孤单一人。不是有句话叫“越长大越孤单”么，朋友之间冲突是不是也会随着年龄而尖锐呢。更何况我们都是得理不饶人的人。

朋友究竟是什么?我猜不透，也不想去猜测。在我的理解中。友情途中的风风雨雨不算什么，即使是大风大浪也决不放手。

宽广作文【篇4】

同学们，你们懂得感恩吗？你们会感恩吗？你们会感谢自己的爸爸妈妈吗？也许你们会想：爸爸妈妈养育了我们，是他们的责人，而我却不这样想。

每当我生病时，爸爸妈妈总会陪在我身边；每当我放学回家时，妈妈总会送来一声温暖的问候；每当我考试没考好时，妈妈和爸爸总会说：“没事，再接再厉。”生活中爸爸妈妈为我做的这些点点滴滴的事，使我的内心深深感受到了父母对我的爱，我决定以自己的实际行动来报答他们。

记得有一次，妈妈生病了，一放学我就急急忙跑回家，看到妈妈脸色非常不好，我接了一杯热水，让妈妈喝，晚上睡觉前，我又帮妈妈接了一盆热水放到她脚下，说：“妈妈，今天你不舒服，我给你洗脚吧，”妈妈说“昊谦，还是我自己洗吧，”“妈妈，给我一次机会，就让我为你奉献一次吧。”得到了妈妈的同意，我认认真真地为妈妈洗起了脚。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”每次听到《感恩的心》这首歌曲，我就会想起“感恩”一词，我就觉得我们应该时时刻刻都拥有一颗感恩的心。

宽广作文【篇5】

我旁边的一位同学叫朱德泓，刚刚调过来时，我认为自己能与他相处的很好，没想到......

星期四的上午，我高兴地来到学校，放下书包，过了一会，就上课了，这时桑海洋把我的自动笔碰掉了，我沉默着捡了起来，谁知就在我低头的一瞬间，朱德泓用胳膊拐狠狠地蹭了我一下，我把的头挤到他的桌拐上了，我疼痛难忍，便抬起头来，大声地说：“你烦不烦啊！我去年和吴章琪坐一块的时候，头都已经撞过20多次了，你还让我怎么样？”“我又不是故意的，要怪只能怪你自己不小心而已！”“那你也不该碰我的头呀！”老师来了见我俩还在吵，便大声说：“别吵了，我要上课了！”听到这话后，我们俩个才不吵了。本来好好的心情，就让这件事给毁了。我一节课都没听进去，脑子里一直回想着头被撞痛的情景，想起这些，我的头更痛了。

下课后，我深深地反省了自己，每一次撞到头或许是我不对。想想看，别人也许确实不是故意的，就像老师说的那样，每次犯了错误应该从自己的身上多找原因，不应该往坏处想，应该往好处想，或许别人真的不是故意的，那我的同学也会觉得冤枉啊！如果冤枉了同学就会影响到同学之间的友谊，朋友也就会越来越少。我们不应该把事情想太复杂了，越简单越好。

大家一起行动起来吧！学会相互体谅，学会相互宽容，让友谊之花永远绽放！

宽广作文【篇6】

今天我和妈妈一起阅读的故事是《鼹鼠的忠告》，做一个气量气度宽阔、有度量的人。这个故事让我明白了一个道理：别人的忠告有可能指出的是你的弱点，要是你能虚心接受，就会少出错误、少走弯路，要是你不听别人真诚的奉劝，就很有可能会吃亏的，我们要做一个气量气度宽阔、有度量的人。跟我一起来读读吧：

鹰王和鹰后从遥远的地方飞到了森林，它们挑选了一个枝繁叶茂的橡树，预备筑巢，等到了夏天养育昆裔。

橡树的地下住着一个鼹鼠，它听说了这个动静后，大着胆子对鹰王说：这棵树的树根已经烂掉了，它随时都可能倒下去，所以你们仍是到别的树上筑巢吧!鹰王不屑地说：我们鹰家族的事情什么时候轮到你一只小鼹鼠来管了，岂非你想否认老鹰的锐利眼睛吗?下次我再听你说这些无聊的话，我就让你粉身碎骨。

鹰王根本听不进去鼹鼠的忠告，立刻动手筑巢，不久鹰后孵出了一窝可爱的鹰宝宝，

这一天早上，出去捕食的鹰王带着丰盛的早餐回来了。然而它发现那棵橡树已经倒下了，鹰后和它的子女全都摔死了。鹰王看到这一切，它悲痛不已，放声大哭说：我把鼹鼠的忠告当成了耳边风，所以上天才给了我这样严肃的惩罚，一只鼹鼠的忠告竟然会这么正确。

鼹鼠谦恭的说：鹰王，你不应该轻视来自下面的忠告，你想想，我天天在地底下挖洞，离树根非常的近，还有谁比我更清晰树根的好坏呢?

这个故事告诉我们别人真诚的意见和建议都长短常重要的，也许你看不到的事情别人却有可能看的很清晰，这个世界上没有人是十全十美的，我们要谦虚的接受别人的忠告，做一个气量气度宽阔、有度量的人。故事中的鹰王固然是天空中的霸王，可是它却看不到地底下的情况，在鼹鼠的忠告眼前，它非常的傲慢，不听奉劝，结果造成了家破人亡的结果。在我的学习和糊口当中，妈妈常常给我指出一些错误和提一些建议，可有时候我会觉得她很唠叨，还有点烦。看了这个故事我明白了妈妈说的良多话都是有用的，俗话说：不听白叟言，吃亏在面前，我们现在经历的良多事情可都是大人们经历过的哦!我以后要虚心接受妈妈、老师和朋友的忠告，这样我才会不中断提高的。

宽广作文【篇7】

天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西人心。

宽容，使友谊变得亲近;宽容，使亲情变得深厚;宽容，使社会变得和谐美丽。拥有宽容，就拥有了无限的魅力。同学们，还记得蔺相如和廉颇吗?蔺相如因为容忍廉颇对他不友好的态度，使他们成为了好朋友。如果蔺相如没有一颗宽容的心，那他们两人必会反目成仇。到时候，损失的不只是他们之间的感情，更是整个赵国的安危。所以，宽容很重要，宽容只有两个字，但这两个字却包涵了许多道理，人这一生只有宽容对待他人，才能取得成功。

退一步海阔天空，忍一时风平浪静。宽容是每个人必须学会的美德，多一点宽容，多一点忍让，世界将会变得更加美好。让我们学会宽容，给予他人第二次机会，这会改变他们一生。

宽广作文【篇8】

童年的往事像星星点点的亮光，闪闪烁烁，有的是快乐的亮光;有的是满足的星点;有的是挫折的光亮;还有的是宽容的亮光。我和爸爸之间有一件事让我体会到了宽容的快乐。

开学前一天的晚上，当我收拾书包时发现老师发的致家长一封信不见了，这时需要家长签字的。当我非常焦急的时候，却看见了爸爸手里的被团得皱皱巴巴的那封信。我的泪水不由自主地喷涌而出，咚!咚!咚!我用力地跺着脚大叫道：你怎么把它团了呢?你陪我!我开始大哭不止。爸爸愣了一下，一句话没说，走进了卫生间。

只见他拿出熨衣板和熨斗，先把纸团慢慢展开，然后一点儿一点儿地熨起那封信来。爸爸低着头，认真地熨着，就好像是做错事了的孩子。说来也奇怪，爸爸每熨一下，我心里的气就削弱了一点，他更像是在熨我焦急的心。我回想起自己也犯过很多错误，每一次爸爸都原谅了我，还给我很多鼓励。而面对爸爸的不小心，我怎么能这样粗暴地对待他呢?这时，爸爸把熨平的信递到我面前说：对不起，爸爸不是故意的。还没等爸爸说完，我就抢着说道：没关系，我原谅你了，只是下次一定要先问问我。爸爸吃惊地拍拍我的头，说：你真的懂事了!我骄傲地挺起了胸，像是在展示自己宽广的胸怀。

虽然这封信还留有褶皱，但我的心里却亮堂了很多，有句俗话说得好：宽容别人，就是善待自己。原来被熨平的宽容是这样的快乐。

宽广作文【篇9】

一、故事分享（扩写）

虽然已经到了春天，但是田野里还有积雪，可是兔妈妈已经生下了小兔宝宝。

你看！多么可爱的兔宝宝呀！它们一生下来就睁开了眼睛，身上穿着暖和的皮大衣。它一出世就会跑，它们吃饱了奶就跑到灌木丛里或草墩下面，老老实实的躺在那儿，不叫也不闹，也不知道兔妈妈跑哪儿去了。

两三天过去了，兔妈妈把兔宝宝们给忘了。可是小兔子们也不能出去找妈妈呀！万一被老鹰发现了或被狐狸发现了脚印，就会没命的。

“哎呀！妈妈怎么还不回来呀！我可饿了呀！”一只小兔说。

“是啊，是啊，我也饿了！”另一只兔宝宝也叫了起来。

正在这时，有一只小兔喊了起来：“妈妈！妈妈！”原来兔妈妈刚好在它们的旁边跑了过去。

“哎哟，我的宝贝儿！”一只母兔转过身来，看见了小兔子们。

“姨妈，我们饿了，请您喂喂我们吧！”小兔子们异口同声的请求着。原来不是它们的妈妈，而是一位兔姨妈。

“好吧！孩子们！尽情地吃吧！可要吃饱呀。”兔姨妈边说边躺下了身子，露出了鼓胀的奶头。兔宝宝们扑上去大口大口的吮吸着又浓又甜的乳汁，不一会儿，它们就吃饱了。兔姨妈走了，它们又躺在那儿睡觉了。可这时，它们的妈妈正在喂着别家的小兔呢！

原来，兔妈妈们有一个约定：所有的兔孩子，都是大家的孩子。所以，不论走到哪儿遇到兔宝宝们，都给它们奶吃。它们才不管这些宝贝是不是自己生的呢！

小兔子们吃一次奶就能饱两三天，约八九天就会吃草了······

二、我的感想

读了这篇科普故事，我才发现：原来在奇妙的动物世界里，竟然有如此宽广的母爱，我为这些动物妈妈的做法而感叹！

这样的事连动物们都能做到，更何况我们人呢！这不禁让我想起了妈妈给我讲的我小时候的事：

有一天，我妈妈有事不在家，我饿的哇哇直哭，邻居家的阿姨听见了，就跑过来喂我奶吃，我可不像兔宝宝吃一次能顶两三天，不大会儿就又饿的哭了起来，于是阿姨就再来喂我，直到妈妈回来。

母爱就是这么伟大！这么宽广！这又让我想起了去年5·12地震发生后，面对失去妈妈没有奶吃的孩子，一位伟大的警察妈妈把自己的孩子放在家里，抱起了一个又一个灾区的小宝宝们给他们喂奶······

母爱就是这么伟大！这么宽广！这更让我想起了伟大的祖国母亲！您宽广的胸怀养育着我们每一个中国人！我们都会勤奋学习，努力拼搏，把您建设的更加繁荣富强，让您永远年轻美丽！回报您对我们的养育之恩！

我爱您，伟大的祖国母亲！

宽广作文【篇10】

1、当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。

2、宽容，请你也原谅我曾经对你的无视，曾经因为我的选择错误而失去了你，现在我要好好保护你，我不会再失去你，我要和你一起踢开自私这个讨厌鬼，把它踢得远远的。世界定会因你而更美好。在我的世界里正因为有了宽容，所以一切都显得那么美好！

3、宽容，使友谊变得亲近；宽容，使亲情变得深厚；宽容，使社会变得和谐美丽。拥有宽容，就拥有了无限的魅力。

4、宽容代表着善良、和谐，拥有宽容就拥有了美好的品质，让人格充满了魅力。我真开心，因为我拥有宽容！

5、宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。

6、宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。

7、宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾虑，增进的彼此的了解。

8、宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。

9、宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心，因为宽容是人类情感中最重要的一部分。缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

10、宽容是什么？宽容是一盏照亮心灵之路的灯，宽容是化解人与人之间冰冻的温泉，是人与人沟通的桥梁，愿人与人之间多一些宽容。

11、宽容是消除人与人之间磨擦的润滑剂,是消除彼此间猜疑积雪的阳光，是沟通彼此间心灵的桥梁。

12、宽容是一缕阳光，能照亮人们心中的黑暗，融化人们心头的'坚冰；宽容是一提清水，能抹去人们满腔的愤怒。

13、宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳；宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈；宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。

14、宽容是一种美，深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱.泰山不辞抔土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。

15、宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。

16、宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。

17、让我们学会宽容吧！怀着一颗宽容的心，迎接每一天！如果人人都有一颗海纳百川般宽容的心，那么世界将会变成美好和谐的人间！

18、如果说宽容是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说宽容是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳，多少笑声都是宽容。

宽广作文【篇11】

七尺男儿，血气方刚，力能扛鼎，不怒而威……每个人心中，大概都曾有过这样的英雄形象。不过，这往往是仰望的结果，并不是英雄的全部!

让我们调整镜头的角度，让视角与地平面平行，你看到了什么?那些身体单薄、身材矮小、相貌平平的人，他们在事业上、生活中默默无闻地奉献着大爱，他们又何尝不是英雄?

那个从小梦想当英雄的男孩最终只成为一家熟食店的老板。现如今，做梦当英雄的人已经越来越少，何况是愿意倾尽一生去完成英雄梦的人呢?这家小小熟食店的老板却一生怀着英雄梦，胸中永存英雄气。他的英雄气不止散播到平常生活中，还把这份气概变成了对他心中英雄的纪念。他建立了一座战争纪念碑，还打算建一个战争纪念馆。他用五年的时间搜集一切战争的残片，只因他相信，一场伤亡33692名战场英雄的抗日狙击战，配得上一座碑，一个馆。让我们记住这个胸中永存对英雄的敬畏，永存英雄气的普通人――杨国庆。

再让我们把镜头拉长，再拉长，去看看美国那个名叫“北极”的地方。每当圣诞节，这个名叫“北极”的小镇就会收到成千上万来自世界各地孩子们的信。那些孩子们相信只要写上“北极”这个地名，写上圣诞老人收信，那一定会把自己的愿望通过信件告诉圣诞老人。北极当地居民组成了志愿团队，一封又一封地为这些纯真的孩子回信。这样的谎言无关欺骗，只不过是一群见识了冰冷现实的大人，为孩子撑起的巨大屋檐，让他们在踏入泥泞之前，先相信世界的干爽与洁净。在我看来，这些志愿者又何尝不是心怀英雄气的人?他们用他们的坚持，捍卫着属于孩子世界的纯真与善良。

他们都没有那份威严，没有那种霸气，甚至在一些人眼中，他们只是在做一些无谓的坚持。而在我眼中，他们的坚持来自心中的大爱、仁义，来自胸中的英雄气!当我们在这个和平的年代无法流淌自己那忠贞的热血时，将英雄气永存胸中，将英雄梦做在平凡工作中，也许就是我们最好的选择!

只要你的胸中永存英雄气，那么，无论世事如何变迁，你终将在平凡的生活中，活出英雄的姿态!

2025最新班会作文十一篇

栏目小编找到了这篇网络上卓越的“班会作文”文章与大家分享，作文可以让学生不断探索和发现自己的文学才华和个性，写作就像在时间轴上留下的脚印记录下人生的轨迹。当我们提高自己的写作兴趣，作文自然而然可以写好，要怎么样才能写出高质量的作文？

班会作文【篇1】

多姿多彩的校园糊口就像潺潺的小溪，欢快地奔流着，前进着。这里有许多打动，有许多欢乐，有许多悲伤，有许多苦涩。一件件事就像一朵朵晶莹的浪花，渺小却又伟大。由于，没有浪花，又怎能成江河？

在初中糊口的记忆里，打动已缀满枝头。我把它们收藏在我的心里，构成我夸姣的回忆。

记得上一学期，我们开了一节生动的班会课。这堂课牵动了我们十四班同学的心灵之弦，让我们体验了打动。这堂课上，有一个叫《小明的一天》的小品。小品演的是小明在一天中所犯的种种错误，违背各种班规的.事。小明由学习委员吉扮演。在这个小品中小明要淋漓尽致地表现出一个坏学生的形象。开始时，她也很不情愿扮演这个角色，每次扮演前都唉声叹气。是呀，演一个反面角色总会给人背黑锅的感觉。但是，固然不喜欢，她仍旧可以在表演时尽量演得很像，动作、语言和神态都很到位，常使人不禁笑出声来。记得在表演破坏公物时，她一脚踢倒了椅子并做出不服气的样子，十分逼真。在演买饮料，校服不拉拉链时，她以迅雷不及掩耳之势拉上拉链，并做出一副什么也没发生的样子说：这个，这个没什么！固然每一次都是无奈地演这个小品，但是她一次比一次演得出色，一次比一次更能体现出问题。当时演完后她说：笑过之后，留给我们的是更多的思索时，我思索的是小品中揭示的不良现象，但现在，我觉得能够尽量演好反面角色，抛开不良情绪干扰的小明倒是很令我打动。我以为，这个小品是那节班会课的一个亮点，也是一个出色的插曲，而使这节课班会课多一个亮点的吉卿谊不也让人打动吗？由于那欢笑的背后，也要忍受辛酸和无奈，更需要坚强！

那班会课上出色插曲的背后，隐藏着打动。而在多彩的校园糊口中有多少打动的情景发生在我们的身边！糊口中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛！当我们发现打动时，芳香就会浸湿你的心灵，东风也正拂过你的心头

班会作文【篇2】

在这个阳光明媚的日子里，学校为四年级的母亲节推出了“开放日”。母亲们来了，我们都在闪耀的金光下兴高采烈。

“母亲”这个名字神圣而伟大。它包含了多少感人的东西！为了我们的成长，他们伤透了心；对我们来说，他们的头发不再乌黑亮丽，甚至出现银色；他们的手不再光滑，而是变得沧桑；他们的脸上一个接一个地出现了深深的皱纹.有人说：“母爱是太阳，给她光明。”还有人说：“母爱是照亮孩子成长足迹的灯。”.是的，同学们，母爱比惊涛骇浪伟大勇敢；母爱是坚强的，比直冲云霄的高楼还要坚硬。

班会安排在第三节上午。“只要我妈笑，全家人都开心。”我们采用了优美的旋律——《只要妈妈露笑脸》歌舞来衬托我们对母亲的爱；读诗《妈妈的爱》表现了母亲对孩子的爱

我觉得“交心”这个游戏最有意思。这个游戏考验的是母子之间的理解。我理解他们需要互相沟通。填完“全心全意”这个问题后，我们发现孩子并没有完全理解妈妈，要么是把她喜欢的食物打错了，要么是把她喜欢的颜色拼错了。但是妈妈很了解孩子。因此，我觉得我们应该更多地了解和关心我们的母亲。

我的眼泪在眼睛里打转。我妈要走的时候，我终于说出了我一直想说却一直卡在喉咙里的话：“妈妈，我爱你！”给我妈妈一个深情的拥抱。

平时在家要孝敬母亲和其他长辈。当他们累的时候，我们应该给他们打腿按摩。当他们难过的时候，我们应该给他们一杯热茶，给他们送去温暖.简而言之，我们应该尽最大努力去关心和理解长辈。

班会作文【篇3】

在这次班会活动中，我认为大家都取得了进步，其中，进步最大的是我们创意工艺品展示团队的同学关灵芸。

我记得有一次我们在操场上开会，当每个人都围坐在一起时，我站在中间，问我们到目前为止都做了些什么。当我问关灵芸的时候，他用手挠了挠头，皱了皱眉头，苦着脸说道:我什么也没做，因为我懒得做，更别说做了！”于是，我们去了办公室，朱先生说:没关系，只是以后要认真。”他点了点头。下午，他被指派去收集易拉罐的拉环。

第二天，我发现他有了很多进步。在课堂上，不要做小把戏，认真写；能够主动帮助老师做力所能及的事情:分发笔记本，检查笔记本，督促学生修改作业；下课后，我还主动问每个人是否有拉环。放学后，我想向组长汇报。即使放学后，他们也会留下来工作。我看到他首先整理收集的标签，然后左手拿着标签，右手拿着剪刀，小心翼翼地将标签剪开......

过了很长一段时间，他终于完成了切割，双手拿着标签，把它放在头上。他高兴得合不上嘴。葛伟和我都笑着给他鼓掌。之后，他把标签递给老师，并请老师帮他把剪下的标签插入作业中。

第三天，当另一个学生没有来的时候，他主动承担了另一个学生的任务，所以每个人都称赞他的进步。

我认为他的进步是由于他认真努力的工作。因此，他在各方面都取得了一些进步。从被动到主动，我们也应该向他学习。

班会作文【篇4】

五年的小学生活在我心中留下了太多太多珍贵的回忆，它们如同天空中的繁星点点，多的数也数不清……每当我从学校门前的红绿灯经过时，三年级时的那次班会就会浮现在我的脑海中……

那是在三年级下学期的时候，我们班举行了“生命在我手中”的主题班会，这场班会告诉我们“遵守交通安全，珍爱生命”的道理和重要性。记得为了完成这场精彩的班会，同学们纷纷利用课余时间搜集、查找资料，大家还准备了一个与交通安全相关的节目，终于，在我们的期盼中，这场班会如期举行了。那天，班里来了许多领导和辅导员，我们表演了精彩的节目，有交通安全小品、有交通标识舞蹈等，同学们的精彩表现博得了大家的一致好评。最后，老师还给我们播放了一部叫《篮球女孩》的短片，给我留下了深刻的印象：短片讲述了一个凄惨的故事，一个活泼开朗的女孩在过火车道时，被飞速行驶的火车轧断了双腿，被迫坐在一个篮球里生活，这是一件多么触目惊心的事啊!篮球女孩的经历让同学们深深地体会到了生命的脆弱，以及遵守交通安全的重要性。

这场班会虽然开的很短暂，但是却在同学们的心中种下了“遵守交通规则”的种子。这场班会过去很久了，可是同学们遵守交通秩序的责任和意识，仍在不断的加强。

班会作文【篇5】

今天，我们班开了一个非常有意义的班会，也给了我一个很大的启示。

没有人能随随便便成功，要想在台上得到掌声，就要在台下刻苦训练，付出汗水。美国一个著名的顶级的芭蕾舞演员，在台上翩翩起舞，得到了无数的掌声。台上的她表现十分完美，当她走下舞台，脱下了鞋子后，却露出了她那双最“美丽”的脚。这双脚是一双什么脚啊，这是一双伤痕累累的脚啊。当所有人的看到了这双脚的时候，他们被深深感动了，因为，没有人能随随便便成功的。俗话说的好，“台上一分钟，台下十年功"。不要因为你第一次失败，而不再坚持下去。像这种人，即使他再努力，也会一无所获的，努力吧。

这次的一节班会课，让我联想到了我的成功之旅。事情是这样的：在我当初学习滑板时，因为不小心撞上了一块石头上，一下就把我摔了个大跟头，正好摔在了一块碎玻璃上，结果玻璃扎在了我的腿里。我甚至感觉到连骨头上也扎出了一个洞，到了医院动了一次手术，把一小块肉也一起用刀切掉了，这使我一瘸一拐的好多天。终于，当我好了时，我不知为什么，我还要继续练习滑板。我感觉，一个成功的背后，不仅有一个流汗的过程，有时甚至还会有一个流血的可能。终于，在我的坚持不懈的努力下，成功终于站在了我面前，给了我一个非常不可思议的拥抱，我成功的学会了滑板滑行。

所以，没有人会随随便便成功，每个人成功的背后，都是坚持不懈的努力而流下的汗水!

班会作文【篇6】

主持人（男）：现在我们所在的地方是南师泰院数科院xx（1）班班会的现场

主持人（女）：诶。。。这个。。就请大家拭目以待吧 主持人（男）： 今天我们相聚一堂，举行以“大三，你准备好了吗？”的主题班会。

主持人（女）：我们大家一起走过了两年，我们在岁月里留下了我们的足迹，首先让我们一起回顾一下我们这两年所取得的各种荣誉 主持人：集体和个人荣誉（男女两个主持人各相互对答）

主持人（男）：听了同学们经过两年努力，取得了这么多的荣誉，相信大家都有点心动了吧，有那么一首歌也许能表达出大家此时的一种心情，让我们一起来聆听。

主持人（女）：听了这首歌，大家应该有一些感触吧，是啊，大三是大学最关键的时期，它将要决定我们未来的人生走向,指引我们人生前进的方向。

主持人（男）：如果说一个人在大三都还没有决定自己未来的发展方向，那么她（他）就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

翔的，一个没有准备的人他将会成为生活放弃的对象。

主持人（男）：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而是在于他们准备做什么。福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而是在于我们准备朝那个方向走。 主持人（女）：通过上面罗勃朗宁和福尔摩斯说过的话中，我们可以理解到无论在生活中，还是在学习中我们都应该做有准备的人，也即是说做生活的准备者和强者。

主持人（男）：下面，首先我们有请我们前一任班长——陈莉同学为我们总结前一段时间的工作情况。大家掌声欢迎!

班会作文【篇7】

这次班会，我觉得大家都进步了。其中我们创意手工艺展团队的学生关灵芸进步最大。

我记得有一次我们在操场上开会，大家围坐在一起。我站在中间，问大家到目前为止都做了些什么。我问关灵芸的时候，他用手挠了挠头，皱着眉头，苦着脸说:我什么都没做，因为我懒得去做，更别说去做了！于是，我们去了办公室，朱老师说:“没关系，以后认真就好了。”。他点了点头。下午，他被分配去收易拉罐的拉环。

第二天，我发现了他的很多进步。上课的时候，不要搞小动作，认真写；能主动帮助老师做一些力所能及的事情:发书、查书、督促学生修改作业；下课后还主动问大家有没有拉环；快到放学的时候，我要组长汇报情况；即使放学了，我也会主动留下来做作品。我看到他先把收集的拉环整理好，然后左手拿着拉环，右手拿着剪刀，小心翼翼的把拉环剪开。

过了很久，他终于把它剪了，双手握住拉环，举过头顶。他太高兴了，我和葛魏一都笑着为他鼓掌。之后，他把标签交给老师，请老师帮他把剪下的标签插入作品。

第三天，另一个同学没来，他就自告奋勇去接另一个同学的任务，大家都夸他进步。

我觉得他进步的原因是他很认真，很努力，所以各方面都有进步，从被动到主动，我们应该向他学习。

班会作文【篇8】

1．主持人对此次班会的召开背景进行简单介绍。

2、主持人首先对身心健康青年进行简单的介绍，同时引出班会的主题““争做身心健康青年”。随后，心理委员发言，主要内容为：身心健康的理解；怎样让自己保持乐观的微笑；心理健康有那些标准；生活中的各种心理疾病；怎么预防心理疾病；心理小常识。接着学习委员发言，主要内容为：学习委员发言介绍自己大学生活的方方面面；学会反思，努力学习总结教训；通过学习实践对自己认识和提；学会与人沟通与家人沟通；团结同学，善待身边的人，善待自己，学会感恩；多读心理哲学方面的.书籍 。同学们讨论交流自己的大学生活的乐趣。班上的同学纷纷发表自己的意见。同学们一个一个的发表自己的看法，现场气氛十分活跃。

3、文学院学生会秘书处陈籽健同学做为本次班会的特邀嘉宾，他结合两位主讲人上午发言发表了自己的意见。他说，在大学里，要争做身心健康青年，大学生活的是人生最后一堂课，学会选择自己的路，对自己要有自信，选好自己的座右铭，还要学会出去了自己融进社会适应社会，努力的追求自己的梦想。

4、最后主持人马伟总结到：“我们此次班会的主题是‘争做身心健康青年’， “心理健康教育”是大学生德育的基矗的同时，社会转型期出现的一些问题，也成为影响大学生心理健康的重要因素。我们要争做身心健康青年，为自己的未来做好准备。”

活动虽小，但意义重大。通过此次班会，一方面加强了本班同学的交流：另一方面我们也从这次班会主题中学到了很多。此次班会不但提高了我班学生的心理健康知识水平，同时还让大家懂得人际交往，建立和谐关系的重要意义。

三、活动亮点和不足

亮点：由于提前的仔细准备，此次班会举行的比较成功。无论从人员安排，还是活动流程都进行的比较顺利。同学们在听完主讲人发言后都积极主动发言，结合自己的实际发表看法，现场气氛十分活跃，同时对积极参与者的奖励将活动推向高潮。

不足：同学们发表看法的顺序比较混乱；PPT内容单一。这些问题在以后班会中希望能更加注意。

班会作文【篇9】

今天我们班开了一节有趣的班会课，之前我们班自己设想搞一个教室图书馆，于是今天班会课上同学们纷纷把自己的图书“捐献”给班级。教室图书馆成立后，同学们一到借书时间就蜂拥而上去借自己想要的书。最近我们又设想来一次回到原始社会的旧物交换。徐老师还答应我们只要设想得有水平，以后的班会课都让我们自己上。

只听一声“小组旧物交换开始”，我们赶紧在本组内寻找自己最喜欢的东西。我扫了一眼，发现本组内没有我喜欢的，只能等着全班交换的时候再去找。本来我和巫婧婷约好用我的陀螺换她的爆丸，但是我看她的爆丸太小了，再说还需要有吸铁石，就不跟她换了。

终于可以全班交换了。我正瞪大眼睛、东张西望，寻找目标时，夏天乐突然笑容满面地走过来，手里拿着几本书。我很期待地问他：“你要换啥东西？”他说想用他的书换我的发射器。我一听，迫切地问：“什么书啊？”他说：“我手里的书你可能不喜欢。你到我桌上来找吧！”我带着疑问跟着他走，“会是什么书呢？他的书肯定很好看。”他的书桌上放满了书，我随便翻了两本，里面有很多知识都是我所不知道的。我不想错过这个好时机，就爽快地跟他交换了。后来我?狗⑾郑奶炖执罂髁耍掖笞耍蛭铱吹搅奖臼楹掀鹄匆?20块钱，而我的发射器只花8块钱。

这次班会课真有趣，旧物交换给我们带来了很多乐趣，我们都换到了自己喜欢的东西，希望下次还有这样的班会课活动。

班会作文【篇10】

过两个星期的准备，"新鲜即将出炉"，六一班同学盼望已久的时刻到了！学会感恩主题班会将在星期五上午家长会上，展示给所有家长。

八点刚过，家长就陆续入场了，主持人杨飘和苗正杰也画好了妆，精神饱满地立在讲台旁。八点四十分，杨飘宣布班队会正式开始后，张子恂手举队旗带领刘思惠、鲍研敏一起出旗，他们迈着正步，神情庄严，让人想起电影中的抗日小八路。在第一个环节─金色童年，刘思惠伴着深情感人的音乐，述说着她小时候的故事。在快乐家庭环节，吴智勇打电话叫他爸爸和他一起过生日的样子很是可爱，叫人捧腹。刘淑朴小时候被热牛奶烫伤了，是她妈妈不辞辛劳地照顾，她才没有留下疤痕，而且长得那么强壮。班队会在李汝婷上场后，快乐温馨的气氛有了转折，她说出了自已的身世─她父母在她很小的时候就离婚了，是她妈妈一个人既当爹又当妈含辛茹苦把她抚养大，给了她无尽的关爱，为此，她深深地感激妈妈、祝福妈妈。听到这里，全场的人都被她感动了，泪水不听指挥地夺眶而出。

最后一个环节是祝福亲人，该轮到我了。我心里紧张得象怀揣一只活蹦乱跳的兔子，生怕出错，但一想起妈妈平日对我的关爱，我鼓起勇气上场了。虽然只有短短的几句话，到了台上，就像有千个字一样。受前几个同学的感染，我才说到一半，就开始哽咽了，但终究说出了我的心里话："我很调皮，给父母带来了许多麻烦，在这里，我要说一声对不起，同时祝福他们。"

这次班队会十分感人，给我们上了一节很好的课，告诉我们该怎样对待身边的人—父母、老师、同学，这些朝夕相处的人，给了我们无限的关爱和无私的帮助，我们应该怀着感恩的心情，祝愿他们，尊敬他们。

班会作文【篇11】

今天有幸听了三位优秀老师的主题班会，感受颇多。

三个班的主题班会课，每一节课都精彩纷呈，活动形式新颖多样。通过讨论、讲故事、游戏、歌曲、等形式，凸显学生的认识力、，能用学生易于接受的道理和事例说明问题，让学生在班会活动中明辨是非。同时，又充分发挥了两个小主持人的组织和引导作用，我的课堂我作主”，把课堂真正地还给了学生，以学生为主体，得到很好的体现，，。学生积极发表自己真实的想法和见解，有特色，有创新，能展示自己的班级风采。孩子们活动形式多样，效果良好。这点也是我感到吃惊的地方，在我的思想中，像这种主题班会应该在中学班里的学生干部才能组织起来，没想到小学生也可以，并且一切工作都是自己准备的，举办的还那么好。 一节很普通的主题班会，在我看来是那么的不简单，学生的潜力是无限的，就看老师是不是能放手让他们尝试。

稽建军老师执教的《安全伴我在校园》校园A、B剧离学生的生活很近，但不是人人都碰到过，在这里给同学们一个警示的作用。安全知识问答，学生亲历过，强化一下正确的行为完全有必要，珍爱生命、健康成长，这是孩子们在这节课里最大的收益吧，也是终生的受益!

周素娟老师执教的《文明礼仪伴我行》在细节中见用心。课堂设计匠心独运，周老师首先通过历史小故事《孔融让梨》，联系自己平时是怎样对待亲人和朋友的，提醒学生不要忘了文明礼仪的重要性。

赵观林老师执教的《保护环境爱我家园》通过小品形式很形象的阐述我们身边环境被破坏的严重性，让学生意识到保护环境的紧迫性与迫切性。

通过这样一次难得的机会学习，让我不禁开始反思自已，作为一个班主任如何上好班会课应该也是一门学问，不能还是老话题老思路，抓住了目标直奔主题，很多道理强加给学生，这样的教育持久性太差。

作为班主任老师，我们要重视主题班会的作用，灵活多样地开展主题班会活动，必将对提高学生的综合素质，培养学生的多种能力起到不可低估的作用。