校园寻春作文

校园寻春作文。

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的寻春优秀作文，希望对大家有所帮助。

校园寻春作文 篇1

春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过山峰，飞过河流，一刻也顾不得歇息，便迫不及待地活跃在高山平原上。所到之处，无不蕴藏着无限的生机。春姑娘害羞地掩藏着自己的容貌，那就让我们去寻找她的足迹吧！

看！公园里的河水都融化了，一条条小鱼跳出水面。啊！我看到了春天的足迹了。

在大地上，一棵棵小草，柳树都发出嫩芽，好像在说：“我要长大，我要长大。”尤其是桃花有了一个小花骨朵，好像要破裂似的。大地也变得苏软起来，踩在上面像海绵一样。我又找到了春天的足迹。

你看，一棵棵大树上站着许多只小鸟，它们叽叽喳喳地叫个不停。那充满活力的鸣叫，好似一串串动听的音符，演唱出春天的`赞歌。哦！我又找到了春天的足迹。

“一年之计在于春”，我要在这美好的春日里，发奋学习。我陶醉在如诗如画的春色中，我仿佛变成了一朵小花``````

校园寻春作文 篇2

想到春天，脑海里必会出现小草吐出嫩芽、迎春花盛开等盎然春景，并把它们细致地刻画到文章中去。可是这位作者没有——冬天来了，春天还会远么？她以其独特的视角像我们展示了她眼中的春天。

冬雪，飘飘洒洒，景色甚是美丽，宛如一美貌无双的少女，摇曳着雪白的纱裙。可她，却太静、高贵而骄傲，嘴角似还牵起了一个冷酷的弧度，令人顿生寒意。而这在作者看来，却只是一个序曲——她是春派来的使者，是一份春的灵气。是的，作者透过这漫漫寒冬，望见了一个暖洋洋的春！而我，也看到了那个冰冷的姑娘，正慢慢退去白衣，换上了一件翠绿色的长裙。

一棵古树，一株梅花，傲然屹立在这风雪之中。树上开了美丽的花，花上结了晶莹的泪。果真，树有了花的柔，花有了树的.坚。忽然，一阵温风拂过，挟着淡淡的香——啊，向往！是春日的百花园，一片春意盎然！

生气勃勃，远不止表现在季节里，人不也是一样？人生就是一个个季节的交替。瞧，那些身影，跳跃着，奔跑着，他们不是正处于人生中的春天么？

原来，春也可以不在春天里。她不必受季节的牵制，甚至，只要你心里有春天，你就随时可以觅到春天！

校园寻春作文 篇3

在小区广场的边上有一棵榆树，已经长处了榆钱，我从地上捡了一串，这片叶子是嫩绿色的，中间有一个扁而硬的种子，四边都是薄薄的。榆树旁边有一棵榉树，我一抬头，只见光照着榉树叶，使叶子有了透明感，可以透过它看见天空。

有一些柳树在小池塘边，随着风飘动的'柳条像鞭子一样，在空气中轻轻地飘着。柳叶是碧绿的，正面颜色深但很光滑，反面颜色浅却有些粗糙。柳条上还有柳树的种子，像一条条毛毛虫在爬。

再往前看，有几棵茶树，茶花的花托是淡黄色的，水红色的花瓣十分厚实，像一层棉被。茶花的旁边有紫荆花，是成簇开放的，一簇有二十朵左右，每朵都是淡紫色。gx86.COm

看完这些之后，老师叫我们在草地上自由观察。只见绿色的草地上开满了荠菜花、小蓝花、小紫花，连蒲公英也开出了金黄的花。女生们突然叫了起来，我走了过去，眼睛一亮，原来是一只蚂蚁，我一下子抓住了它。仔细一看，这只蚂蚁有六只脚，两只触角和两个牙齿，它的牙齿有点红，咬我的时候就像挠痒痒一样，直到回教室的时候我才将它轻轻地放在地上。

当我们回教室的时候，阳光似乎更明媚了，风正轻轻吹着我们的衣角……

校园寻春作文 篇4

春姑娘悄悄地来了，她送走了逼人的寒气，带来了温暖的阳光，万物复苏，到处充满生机勃勃的景象。

小明、小红和小月换上春装，趁着这个机会，冲出家门一起来到了野外，她们顿时被眼前的`景色给迷住了。

大地披上了碧绿的衣裳，一排排大树像军人一样挺拔威武地直立在那里，小草也从地下探出头来，毫不示弱，一旁的小红慢慢蹲下来，欣赏着花儿优美的歌声：“春天真美丽呀！真美丽！”小明悠闲地躺在草地上，挥动着手臂和小鸟打招呼：“你好，小鸟。”鸟儿也礼貌的扇动着翅膀飞向小明：“你好，你好。”看，小月正在快活地和蝴蝶玩游戏呢！远远就能听到她那银铃般的笑声，动听极了！对，春天就是一个让人忘我的季节 。

他们深呼吸一口气，享受着春天的气息，相互望着对方异口同声地说：“春天真是个美丽的季节！我们爱你，爱你，希望你永远停留这一刻。”

校园寻春作文 篇5

看，春姑娘已悄悄来到了我们身旁。湖畔边，柳树在春风中欢舞着，柳条抽出了新芽，对着镜子，轻轻梳理着自己的长发。柳树又重新焕发了青春，展示着她那婀娜多姿的柔美。

花园里，迎春花、杜鹃花……它们有的含羞待放，有的才露出几朵花瓣儿，有的已经绽开了美丽的笑脸。姿态万千，姹紫嫣红。花丛中，蝴蝶和蜜蜂在尽情地嬉戏着，玩耍着……

果园里，蒙蒙春雨，苹果树、梨树、桃树等各种果树都贪婪地吮吸春天的`甘露。春天给果树们带来了对生命的无限渴望……

田野里，到处都是人们忙碌的`身影。农民弯着腰，播撒着种苗。虽然他们累得汗流浃背，可依然春风满面。

大自然处处留下了春姑娘的脚印。让我们一起去，放飞心情，尽情享受大自然清新的气息吧！

校园寻春作文 篇6

走进公园里，抬头向上望，发现树上长出了新叶，嫩绿的枝叶正在晒太阳，翠绿的树叶如玉石，透着点点光！

轻风吹拂过脸颊，好像妈妈的手一直抚摸着我们的脸，继续朝前走……

道路两旁姹紫嫣红，开满许多花。红色的杜鹃花花团锦簇，黄色的'太阳花朝气蓬勃，蓝色的蝴蝶兰在风中舞动，含苞待放的蔷薇花正在茁壮成长！淡淡的清香飘散开来，让人心旷神怡，引来蜜蜂，蝴蝶采蜜忙！

又一阵清风吹过，蒲公英满天飞舞，像一把把小雨伞，渐渐飘向远方…

碧绿的草地像毛毯，一簇簇一丛丛，三叶草里找四叶草，快瞧快瞧，“幸运”被我们找到了！

小蚂蚁力气大，个子虽小，却很团结。成群结队向前走，好像小朋友在春游。西瓜虫也来凑热闹，滴溜溜一滚像小球！

同学们做游戏，寻找春天的足迹，春色满园关不住，欢声笑语是金笔！

校园寻春作文 篇7

在上个星期天的下午，我发现在自家的山上的杏子树开花了，树上的杏花一朵比一朵美，有的正含苞欲放，有的正开得艳，吸收着春天的甘露。它们开得是那么灿烂，那么美丽，真惹人喜爱。我的'手不由自主的伸上去，想摘一朵下来，但我没有摘，因为我想让花结成又酸又涩的`果实。

我也经不住那美丽的诱惑，向山上走去，这时我才发现山上有许多树都开花了，每朵都开得那么鲜艳。我来到一棵比较矮小的杏子树前，我看到勤劳的小蜜蜂正在采蜜，还不停‘嗡嗡’的叫着，好像在说‘春天真美好’。

我继续往前走，我看到了一棵桃花树，粉红色的花瓣，显得特别美丽、优雅。如果我是一个画家，我会把她画下来；如果我是一个摄像家，我会把她拍下来,因为实在太美了，我完全被这美丽的景色征服了！

校园寻春作文 篇8

春天迈着轻快的步伐向我们走来，近了，更近了。她一拂衣袖，桃花，迎春花，梨花，山茶花竞相开放；她一划过树梢。树木抽枝，发芽。

春天已经来到了我们身边，我们也感受到了她的气息。但是，春天，在哪里呢？

我陶醉地站在人行道上。左边，盛开着许多金黄的迎春花，在绿色的枝条中，如同点点碎金，美轮，美奂……原来，春天在路边的迎春花里。

我呆呆地立在桃树下，蜜粉色的'桃花布满枝头，娇嫩的花瓣上还顶着水晶般的水珠。细细一闻，便嗅到一股淡雅的香气。原来，春天在桃花树上。

我信步来到广场的百步梯上，草坪中，盛开着大朵的赤红山茶花，花蕊金黄，异常美丽。原来，春天在山茶花怒放的花瓣上。

我快步下了百步梯，怡然自得地坐在石桌旁，和大家一起涂鸦风筝，放风筝。原来，春天也可以是在涂鸦风筝的乐趣中，也可以是在孩子们牵着风筝的长线的手中。

原来，春天处处可寻。

原来，春天就在我们身边。

原来，只要你认真观察就可以发现春天。

校园寻春作文 篇9

随着一声春雷响，大地从沉睡中醒来。雪花妹妹完成了她一年的使命，可以下班休息了。小雨珠睁开朦胧的睡眼，好奇地打量着眼前的世界。

春天终于来了，调皮的'小雨珠从天上落下，来到了广阔的大地上，想看看春天是什么样子的。不料把小树芽吵醒了，它们从枝头上探出一个一个的小脑袋，仔细倾听着雨滴打在地上的声音，对着春雨的节拍，小树芽们便扭起腰肢来。

喧闹的声音把桃花妹妹也吵醒了，它迫不及待地张开小嘴唱起了春之歌。小草弟弟也从地下钻了出来，参加这次盛大的新春音乐会。小姑娘们脱下了厚厚的棉衣，换上了花裙子，在花丛中翩翩起舞。

小雨珠看到了这么美的春天，它再也不想回到天上了，留在了大地上。这样，春天就更加滋润了。俗话说“春雨贵如油”，随着小雨珠的到来，大地上传来一阵阵欢呼声。小雨珠落到麦田里，麦苗攒足了劲向上长。落到油菜地里，油菜花笑弯了腰，绿油油黄灿灿的，一大片一大片的。落到竹林里，竹子节节拔高，像极了战场上嘹亮的吹锋号，响彻每个山谷。

校园寻春作文 篇10

春天不声不响地来了。

要不是迎春花大声喊着，日历也翻到了三月，我根本意识不到春天的来临。

为什么要寻春呢？她不是早就在身边了吗？春天好像就在身旁的一草一木间，但又总感觉她还在旅途之中，还没有到达这片土地。可柳树、小草、还有盛放的迎春花都笑着回答我：“她来了，她早就到了。借宿在迎春花苞里，柳树的枝条里，小草的种子里，认真看看，她就在身边。”

我不用费心去寻找她了，我知道，她在窗台上的茶花里，在门外流淌的小河里，在路上发芽的青草里，还在迎面拂来的`微风里……

不只是自然迎来春天，我也迎来了春天。我的春天，将伴随童年，伴随小学时光，一起消逝在时间里，不再给我回头的机会，留下的只有回忆。

我们常被喻为祖国的花朵，万花齐放，可不就是春天的景，春天的物？这片花儿，何时凋谢？这些人儿，何日去世？

我的一生，能几次见到生命的春天，又能几次耕耘春天的生命？春雨润万物，带来春风；春风吹万物，吹干春雨，就像生命的轮回，一轮接着一轮，一环扣着一环……

无论怎样，而我将继续寻找我的下一个春天。

校园寻春作文 篇11

春天来了，春天来了，有五个在家里憋闷的好兄弟，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴和眉毛都想出去看看。

嘴巴哭丧着脸说：“在家里呆了这么久，不知不觉中春天都来了。好想去看看春天啊！”眉毛也皱了一下，一看他就很不高兴。

眼睛给大家使了个眼色，意思是：我也想去看看春天，在家憋了这么久我都忘了春天是什么样子了。

鼻子也抽抽了一下，表示：“可主人是不会同意的，”于是他们一起想出了一个主意——离家出走。

当他们来到了外面，发现春天是这么的美！所以他们感觉光这样看风景太没意思了，于是设置了一场“争春”的比赛，还邀请到了春姑娘来做裁判。

春姑娘宣布：“这场‘争春’谁把我描述得更完整，更美丽，谁就是冠军。”

嘴巴这个最能说的刚想开口，眼睛就抢着说：“天上有各种各样的鸟儿，在自由自在地飞来飞去，地上盛开了五颜六色的小野花，嫩绿的小草从地里探出了头，柳树上的柳枝也长出了小小的嫩芽。”就这样眼睛描述完了，春姑娘表扬道：“谢谢你的精彩描述，眼睛，你说的真不错！”

接下来轮到了鼻子了，他是这样说的.：“嗯！我感受到了许多芬芳的花香，还感觉到了阳光照耀我的感觉，好像还有一些土地独特的味道……”

耳朵站了出来，说：“鼻子，你可别骄傲，看我的！”说着，她便描述了起来：“我听到了鸟儿动听的歌声，泉水美妙的叮咚声和……”

眉毛也不甘示弱地说：“我看到了弯弯的石桥、眉毛似的柳枝……所以我感受到这才是最美的”，眼睛争论到：“怎么可能啊？我的才是！”

“不！我的才是”，“我的才是最美的！”，就这样他们争吵了起来。

这时，春姑娘发话了：“好了，好了，你们大家都别吵了，让我来评判一下吧，你们描述的我都不完整，每个人都有各自的特点，所以连起来才是一个最美的春天。”

是啊，每个人眼中的春天都不一样，也不完整，只有结合起来，才会是最完整，最独特，最美丽的春天！

校园寻春作文 篇12

哼着小曲，跑在草地上，投进大自然的怀抱，这就是正在寻春的我。赤着小脚丫，坐在草地上。小草早已探出了头，抚摸着我的双脚，似母亲那样温柔，那样亲切。我全身感到痒痒的，舒服极了。小蓓蕾在枝头说着悄悄话，在微风的吹拂下，旁边的小花向我微微点头，似乎换上了一套新衣裳和我们一起过年。我来到河边，柳树姑娘也不例外。春风婆婆也在为它梳着它那长长的，细细的头发，柳树姑娘高兴得跳起了舞蹈，枝头的鸟儿也在为柳树姑娘伴奏着，唱起了那动听的歌。你们说，这柳树到底像什么呢？像碧玉，不，太老土；像翡翠，不，太俗气。那是一种令人神往，但是又说不出来的绿意。它是令人神往的；是令人陶醉的；是令人迷恋的！

我在这景色中陶醉了……我走到田野，见农民们正在播种秧苗。碧绿的`麦田一片片，青青的麦苗一根根。我不禁想起农民们在秋天露出的那一张张笑脸，这都是春天的功劳，我不禁发出感叹：如无春，哪有秋？意思是说：如果不在春天播种，哪有秋天那硕果累累的果实。天空中，几只大雁从空中掠过，它们排成人字形，好像在说：“勤劳的人们爱春天！”春天的景色远远不止这些。春意藏在湖边，春情躲在田野中，我将抓住春姑娘的辫子，和她一起走向世界！

校园寻春作文 篇13

春姑娘乘着温暖的微风来了。她跑到田野里东看看西看看，看到了农民伯伯在辛苦地劳作。桃花和杏花开得正艳，茶花也开了，红得像火。

看完田野的.美景，春姑娘又到了山林间。她看到了早开的野花像笑脸。有时还会有一些小蜜蜂飞来闻一闻。别忘了，还有那青青的小草在湿润的泥土里探出头来，看到了大世界，于是小草就说：“这里是哪里啊？好美呢！”

山林去完后，春姑娘又到了小河边。她看到了碧绿的柳条在随风飘扬，还有小鱼在水中嬉戏。还记得这句诗吗？“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北！”

之后，春姑娘到了草坪，于是她就躺在阳光下晒太阳。她不小心看到了小朋友，有些也在晒太阳，还有些在捉蝴蝶。

“春天好美啊！”春姑娘赞美道。其实她并不知道，那最美的春天就是她自己创造出来的啊！

校园寻春作文 篇14

在这个美好的四月，我们踏上了寻春的步伐，今天我们要一起和叶子老师寻春。是要咱们寻找春天呢？我的心中充满了疑问，下面就让我们去看一看吧！

老师带领我们来到了森林里。你看那一棵棵高大挺拔的身影仿佛是一位位保卫祖国的战士，蝴蝶在天空中翩翩起舞；你听，溪水发出赞叹，赞叹祖国的大好河山，鸟儿在大树上尽情的歌唱；你闻，芳草的清香，花儿的芬芳；你想，在这景色宜人的春天你怎能不留恋呢？在这祖国最美的`时候，我们怎能不为祖国骄傲呢？天哪！草地居然全变身了，变成了一个个“绿色的小精灵”。

老师带我们走到马路旁的绿化带，感受春的希望，春的希望是多么美好，她抚摸着还是花苞的花朵，让它快快长大，它叫醒了沉睡的白橡树，叫它健康成长。在春的怀抱中一切都是那样美好，天空变得湛蓝，太阳变得更红，白云变得更轻柔。耳边响起了清脆的“音乐，”在这境界里，我仿佛变成了一只蝴蝶，在风中挑起华尔兹，与风儿共舞，与大树相伴，与小花游戏。

一年之计在于春，我在春天里成长，而现在就是我们的春天，人生的春天，我们一定要把握住春天，在这个春天里好好学习，开出美丽的花朵。

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校园春色作文

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道16篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的校园春色的作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

校园春色作文 篇1

春姑娘从天上悄悄来到人间，一路轻步来到我们学校。她把草吹绿了，花儿也开了。让我们的校园呈现出一派生机勃勃的景象。

生物花园里，各种鲜花盛开。红玫瑰，黄桂花，粉詹妮弗.真的是“春暖花开，满园不尽”。突然，一股淡淡的香味从房间的角落里飘了出来。清新脱俗，让人闻之色变。我闻到这香味就走。啊，原来墙角种了一朵水仙花。人们称水仙花为花中的灵波仙女。今天，是真的。你看，它的绿叶衬托出高贵的花朵，它的白芽散发出独特的香味。真是花中仙。

在生态园的外围，绿色的福建茶就像一条柔软的绿色丝带，轻轻地环绕着整个生态园。

操场上，小草在春姑娘温柔的吹拂下，离开了大地母亲温暖的`怀抱，好奇地向外眺望，看着这个新奇的世界。春姑娘拿走了草的毫无生气的冬衣，给了他们一套绿油油、生机勃勃的春装。小草高兴地接过这个礼物，戴上，整个操场顿时显得生机勃勃。天空中，燕子三三两两地飞着，仿佛几个穿着燕尾服的“绅士”在跳舞。

啊，谢谢你，美丽的春天女孩。感谢您不辞辛苦带给我们——如画的春天的礼物！

校园春色作文 篇2

我喜欢美丽的校园，尤其喜欢校园的操场。它总会让我想起我在操场上不断锻炼的时光。

俗话说得好，“一年之计在于春，一日之计在于晨。”当小鸟的叫声打破宁静的操场时，一切都跃动起来了。春姑娘来了，操场边的树木也吐出了嫩绿的叶子。一片又一片的新叶不断地出现，也为春天增添了几分生机。操场四周的小草在奋力冲破泥土，露出嫩芽；周围的树木开始活动筋骨，抽出嫩绿的.芽儿。真是“一年之计在于春，一日之计在于晨”啊！

操场上，处处都能听见美丽的欢笑声。看，在操场的左边，一群二年级的小朋友正在玩老鹰捉小鸡呢！一个小朋友站在最前面当老鹰，其他的小朋友则当小鸡。“小鸡们”动作灵活地躲闪着“老鹰”一次又一次的。一只“小鸡”累得实在是跑不动了，就站在那儿喘气，不料，“老鹰”趁机把“小鸡”抓走了。那只“小鸡”不满地叫喊着，而“老鹰”则是一副神气的样子。另一边，五年级的同学们正在玩跳绳。两个姐姐负责甩绳子，其他的哥哥姐姐则轮流在绳子里跳。他们一看就是经常玩的高手，轻轻一跃就跳过了绳子，动作轻灵得就像一只小鸟。这真是一幅轻松又快乐的画卷啊！

操场是美丽的乐园，使美丽向上的生命，在这里尽情绽放！

校园春色作文 篇3

我们的校园有迷人的四季，花红叶绿的春天；枝繁叶茂的夏天；落叶纷飞的秋天和冰雪皑皑的冬天。我现在最爱校园一片绿色的春天。

春姑娘划过校园的每一个角落，同时也下起了蒙蒙的细雨，把地上的尘埃给冲刷洗掉了，湿润了花坛的泥土，把周围的小草给冲出了头。春风吹过，小草在努力的.往上长，墙边的爬山虎被风一吹，就长出了嫩芽，爬山虎有努力的往高的地方爬。那几棵扁桃树和芒果树，也长出了许许多多的嫩芽，对哦越长越大，发出了几丝扁桃和芒果的香味。花坛里的花也不断的长高，想在长高点看见我打声招呼。花坛里的松树不断的长出新的枝叶，比枝繁叶茂夏天的还壮。

下课了，春天也来了，大家就把身边那又厚又沉冬衣脱掉，穿上春衣，在榕树下玩游戏，树上的不知名小鸟、麻雀、燕子等，都在榕树上飞来飞去，还叽叽喳喳的叫着，还在你的头上飞来飞去，好想再向你问好，又好像在向你叫在和我们打招呼。

春雨过后河水也涨了许多，也浊了许多，不过，水也越来越清澈，树上的一滴滴露珠落在蛛网上，就像一串一串的珍珠项链。河水越往下越清澈见底。

这就是我们的春天的校园，以色彩斑斓的，是美丽多姿的和水晶晶的校园。我爱春天的校园。

校园春色作文 篇4

我们的校园坐落在幽深的小巷里。虽然校园不大，可却洋溢着盎然的春色，颇有春色满园之感。

推开校门，周围依旧是那青灰色墙砖装饰的校园，只是，你可曾注意到春已经悄无声息地来到了我们的校园？

一进校园，首先映入眼帘的是那写有“诚真”二字的匾额。池塘边假山上，爬山虎又重新焕发了生机，冬眠了一冬天的黄竹也重新返青。从桥上走过，看着池塘中荡漾的池水，真是一种简单却又不失趣味的享受。

走过假山，草地上，嫩绿的草芽已经破土而出，墙根的迎春花也开了。五角星形的花瓣，像点点的繁星，点缀在这嫩绿色的海洋。轻轻地，蹲下来，深吸一口气，是一种贪婪而又奢侈的享受。最吸引人的是玉兰。一朵朵玉兰花，争相开放，在阳光下泛着晶莹的光，温润如玉，使人流连忘返。在缤纷的落英中俯身拾起一片花瓣，清香沁人心脾，顿觉春意四溢。草地上，还有一簇一簇的不知名的花花草草，黄的，紫的，左一簇，右一簇，点缀着嫩绿色的锦缎。像是一幅梵高或是莫奈的田园画，让人不禁感叹这春的神奇。

偶尔，从长廊走过，看到的是那郁郁葱葱的竹林。斑斑驳驳，形影阔绰。虽然鲜有人至，它却也却不曾为此而恼火。尽管“中通外直”是用来形容莲的，但在我看来，用来形容竹子也并不为过。一棵棵竹子笔直向上，刚正不阿，焕发着蓬勃朝气。恍然间好像明白了古人为什么要以竹自居。也许是因为有郑板桥的“咬定青山不放松，立根原在破岩中”？不，是因为竹子的正直。于是，一代又一代的.文人墨客便托竹言志。于是，一代又一代刚正不阿的文人永垂史册。

中午，坐在升平署戏楼后的台阶上。享受着着盎然春意。纵然没有如《从百草园到三味书屋》中那品种繁多的植物。但一串串挂在枝头的山杏花，刚刚返青的鸡爪枫，绽放粉红花朵的红叶李，还有那散落在校园的桧柏、国槐、银杏、皂角树。掩映着这古色古香的校园。偶尔，还会听到那麻雀在皂角树上聒噪，给这校园增添了几许春意。

夕阳西下，匾额上“学思亭”三个字在夕阳的映射下显得格外耀眼，时刻提醒我们“学而不思则罔，思而不学则殆”“业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随”。

有人说，春“最是一年好时节”。的确是这样。我们应该珍惜这宝贵如金的春天，牢记“一年之计在于春，一日之计在于晨”的古谚。“知乃行之始，行是直知之成”“道虽短，不行不至；事虽小，不行不成”。让我们从现在开始，行动起来，在这宝贵的三年学习生活辛勤耕耘，去实现自己憧憬的人生理想。

校园春色，春满心田。

校园春色作文 篇5

春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，给校园构成一副生机勃勃的春景图。

在校园的草坪上，可以看见嫩绿的'小草从土壤里探出头来，高兴的望着我们，仿佛在说:“亲爱的同学们，我们又见面了！”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也漏出了笑脸。

校园的主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。纸条上长出了圆圆的新叶，远远望去，像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服。

每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾。乒乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。

美丽的春天，美丽的校园，真是一副美丽的画卷。

校园春色作文 篇6

阳春三月，春光明媚，大地呈现出一片勃勃的生机，我们学校就更加迷人了，到处都洋溢着浓浓的春意。

特别是教学楼前那几棵桃树上，开了不少鲜艳的桃花，他们像一个个害羞的玉女，粉红的胭脂脸，金黄的花蕊，散发出一阵阵淡淡的清香，引来了不少勤劳的小蜜粉和戏耍的蝴蝶。那含苞欲放的桃花蕾，看起来饱胀得马上要破裂似的。桃花散发出一股淡淡的清香，令人流连忘返。蝴蝶兰也开得正艳，她们一个个优美的姿态，像一位穿蓝衣服的少女，可爱极了。

我们学校草坪里的小草悄悄地探出头来。早晨，小草上的小露珠阳光的照射下，一颗颗晶莹闪烁，漂亮级了，那高高樟树傲然挺立。一年四季都是郁郁葱葱。

一年之计在于春，一日之计在于晨。早上教室里朗朗的读书声惊醒了太阳公公，操场有比赛跑步的'，随着一声口哨，跑步的同学纷纷跃出起跑线，像离弦的箭一样，向前冲去。互不相让，阵阵欢笑声把枝头的露珠都震落下来了，他笑呵呵地看着这富有欢乐的校园，把春天的阳光洒满了校园的每个角落。

校园春色作文 篇7

春天是一个美丽的季节，春天的校园自然也是一派万紫千红的景象。

走进校园，首先映入你眼帘的就是那片清脆的松柏，它们就像守护花园的卫士一样守在那里，绿油油的`草坪充满了生机，好像每根草上都有一个生命在跳动。小花园里，各式各样的花都睡醒了，争先恐后地尽情开放，有黄色的，红色的，紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。我们班正对着这个小花园，一阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾。

校园里一阵阵朗朗的读书声，伴随着一阵阵拂面的春风，风中带着诱人的花香，令人陶醉。路边的小树沐浴着日光浴正茁壮地生长着。春风抚摸着花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了温柔的华尔兹——春风之歌。太阳公公眨着眼睛，好像在问：“孩子们，你们在开舞会吗?怎么不邀请公公我去呀。

校园春色作文 篇8

春天来了，她送走冬天的凉气，带着温暖的风、雨、阳光步入我们的校园。

小树迷宫的草坪上，小草悄悄地钻出地面，东瞧瞧，西看看。噢，春天来了。春风吹过，小草对春风点点头，然后跳起舞来。春雨来了，小草痛痛快快地洗了个澡，叶子更绿了。小草长得很快，没多久就把草坪铺满了。绿草中还有星星点点的黄花，多美的绿毯啊！

往右边看，眼前一片明艳，走近一看，啊，原来是旁边树丛中的桃花开了，一簇簇，开满枝头，散发着淡淡的清香。粉色的花瓣，黄色的花蕊，真实漂亮极了。啊，它们是地上的朝霞。看，它正对满天的朝霞笑呢！

往左边看，眼前是一汪清澈的水，那是小朋友的最爱之一——戏水池。戏水池的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；戏水池的水真清啊，清得可以看见池底的`金鱼和石头；戏水池的水真甜啊，偶尔会有一些蜻蜓、小鸟来喝着甘甜凉爽的水。同学们骑在“乌龟”上，来观赏这美丽的戏水池。两边绿色鲜明，杨树垂下串串杨花；绿萝开得正茂盛；柳树也抽出自己的绿色的嫩芽，真不愧是：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

风一吹，旁边的竹林就会沙沙作响，绿叶在空中摇摆，好像舞者正在跳舞。

啊，校园春色，好一幅精美迷人的风景画。

校园春色作文 篇9

春天到了，小草探出脑袋，竹笋露出新芽，柳树也甩动起她那飘飘然的长发，好一派春天的风光！当然，我的校园也依然如此

，各种各样的花儿都在我的校园里绽开。那么今天就来参观一下我校的玉兰花吧!

我校只有两种玉兰花，一种是白玉兰花，一种是粉玉兰花。我们先去看粉玉兰花吧。看，那朵含苞欲放的：它露出粉色的两片花瓣，像花苞里探出两个小娃娃的`头，挤着想出来和我们打声招呼呢！那几朵绽开的粉玉兰也很漂亮：每片花瓣都白里透红，花蕾是金黄色的，也非常美丽动人。

“看，那边儿还有白色的呢！”有位同学喊道。我听到同学的喊声，也奔了去。哇，白玉兰花也很美耶！我心里不由得发出叹。这两棵玉兰树，远看呢，像一对春天的使者，紧紧地挨在一起。走近看，大部分的玉兰花都已绽开，只有那么几朵像没睡醒的小

姑娘似的还躲在妈妈的怀抱里呢！再走近，用手去触摸花瓣，嗯，那花瓣可真软，闻一闻花，嗯，可真香！一阵春风拂过，树上的玉兰花叶子都在左右摇摆，有些还落在地上，不经风的抚摸。

学校的玉兰花很美，再加上一片片绿绿的小草、一群群机灵的小鸟，真是更加给校园增添了无限生机。

校园春色作文 篇10

春姑娘来了，她带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园，她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。

那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的'滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。

中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校打扮得异常美丽。看！一只只蝴蝶在花丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。听！“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌。下课了，同学们在这鸟语花香的环境里散步，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚厚的冬装，玩起抛沙包的游戏。

傍晚，校园里一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着一只只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。操场上高大的杨树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾茁壮地成长着。春风抚摸着花朵，花朵竟然开心得跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。

啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画。

校园春色作文 篇11

春天到了，冬爷爷刚走，春姑娘就乘着春风来到了人间。她把春天的阳光洒落大地，她把春天的气息送给世界。春天，已经来了！

让我们跟着春姑娘的脚步，漫步在春色无边的校园吧！

校园中春色满园，一片生机。花朵们争奇斗艳，传来一阵阵花香。最先收到春天气息的是玉兰，它的.花远看是紫色，走近一看，又变成了粉色，有趣极了。玉兰花的样子像一只浅紫色的小鸽子站立在枝头，你可别傻乎乎地把这只“鸽子”抓回家啊。

接着登上春的舞台的是樱桃花，它的花瓣是白色的，每朵花有五片花瓣，像一个个小星星。有时候，一阵风吹来，樱桃花瓣落下来，像纷纷飘落的雪花。

要说校园中最吸引人的花，那就数樱花了。它的粉色花瓣，一团团一簇簇地抱成堆，使别的花朵都黯然失色。

这些花朵们是一朵比一朵鲜艳，一朵比一朵漂亮，让我们的校园成为了五彩缤纷的花的海洋。

校园中还有一种有代表性的植物，那就是操场周边的槐树。春天的槐树枝繁叶茂，远远看去，大大的树冠像一团团绿色的浓云。都说“五月槐花香”，到时候校园里将会洋溢着槐花的清香。

这就是我们的校园春色，处处生机盎然。让我们趁着这美好的春光好好学习吧，陶醉在春天里！

校园春色作文 篇12

春姑娘来了！她用那双灵巧的手，把我们的校园打扮得缤纷多彩。

教学楼下，操场旁，一棵棵榕树舒枝展叶，挺直了腰骨，向来往的老师、同学展示最美的一面。走廊边的小树小草展现了盼望已久的新绿，为校园增添了色彩。教学楼上的花坛上，一朵朵火红的杜鹃正争奇斗艳，就像春姑娘精心打扮的蝴蝶结。

在大课间的操场上，是一片富有生机的景象。脱去了厚棉袄的.同学们，在操场上像欢乐的猴子似的尽情地活动着。他们有的跳绳、有的打篮球、有的打羽毛球……同学们似乎把憋了一个冬天的力气都释放了出来。老师也来到操场上和同学们一起玩游戏，引来在旁边观看的同学一阵阵掌声，玩的同学更是笑不拢嘴。树上的小鸟在榕树上飞来飞去，还叽叽喳喳地叫着，好像在向大家问好。远远看上去，操场就像是一个快乐的王国，欢乐的世界。

叮铃铃、叮铃铃……上课铃响了，同学们涌回了教室，老师们也三三两两地往教室走。不一会儿，教室里传来了一阵阵悦耳的读书声，操场上恢复了平静。

春天使大地焕然一新，让校园充满春意，同时也带给我欢乐的希望。我愿做一棵小草，在园丁们的精心培育下，为校园增添点春色，我爱这美丽的校园。

校园春色作文 篇13

春天静悄悄地来了，校园里的一切都变得生气勃勃，万物复苏的春天给校园增添了光彩，使校园如花初放。

在校园的大操场上，所有的花草树木都从寒冷的冬天苏醒过来了，似乎在说：“我发芽了，我开花了。”你看，高大挺拔的老樟树生长在操场的左上角，远远望去，就像一棵又大又绿的蘑菇，走进时，就像一把巨大的雨伞。老樟树的皮粗糙得像老人的手，上面还长着厚厚的`一层苔藓，春天来临时，苔藓如杂草般快速的生长。老樟树的叶子是绿色的，但有的是枯黄的，有的青翠欲滴，还有的是喷薄而出，叶子的形态就像枫叶一样，茎上还带有淡淡的紫色，真像紫色的小吸管。

你瞧，右上角的教学楼长满了一大簇樱花，就像一条粉红色的瀑布从上面垂下来，也像一个鲜艳的发夹，爱打扮的女孩一定很喜欢，远看像夹子，走进就像一条漂亮的裙子。粉红色的樱花成了一处校园景物。

再往下面的草坪看，一棵棵高山榕排成一列，小草儿像针尖一样从缝里冒出头来，一个个小脑袋不停往外观看，而高山榕呢？它总是深深的绿色，但有的就绿油油。叶子像小船儿一般大，让人感到，高山榕是那么使人神清气爽。

啊！在这一个春意盎然的季节，风轻轻地吹，树叶在轻轻低语，真让人陶醉。

校园春色作文 篇14

校园里有迷人的四季：多姿多彩的春天，花繁叶茂的夏天，金黄灿烂的秋天，松青雪白的冬天。不过，最使我喜欢的还是校园的春天。

一大早，＂太阳公公＂把阳光照到可爱的校园，使校园充满了生机。小鸟欢乐地在歌唱，树木读都长处了新芽，就连那棵高大的榕树，也＂染上了＂嫩绿的头发。花丛里，到处似乎响着＂沙沙＂声，那是新出的小草发出的声音。它们依靠集体的团结，创作了一块块绿茵茵的绿毯。花坛里，长着刺的玫瑰枝上出先了红色的话苞，有些花苞都绽开了。红花树里，小火箭似的大红花也睁开眼睛，欣享着如诗如画的校园。一丛一丛的满天星，它们正从温暖的.被窝里探出头来，一群蜜蜂就赶来了，蜜蜂们在满天星的上空飞来飞去，好象在说：＂满天星姐姐我来采蜜了。＂＂剑麻哥哥＂也醒了过来，只见他那光溜溜的头上，长出了一大簇新的嫩绿的头发，他摇晃着脑袋，正为自己而高兴呢！朵朵鲜红的山茶花吸收着湿润的露水，一阵微风吹来，它们随着阳光跳起舞来。懒惰的花猫被惊醒了，它伸了伸懒腰，又走开拉。＂榕树伯伯＂摆动着自己刚染的头发，露出骄傲的微笑，好象在说；＂我这么大的年纪，竟然因头发而变年轻了。＂

就是校园的春天，让我们用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，感受一下春天的到来吧！

校园春色作文 篇15

早晨，和煦的阳光照耀着我们美丽的校园----荷花池小学，明亮的教室里传来琅琅读书声。

在校园里漫步，我仿佛已经走进了春天的世界，感受到了春天的气息，你也和我一起来吧！鹅黄的迎春花开了，花朵夹在绿色的枝叶里，格外引人注目。千里香像一个大蘑菇，它长出千万树叶，绿绿的、嫩嫩的，摸起来柔柔的，真像娃娃的脸，感觉很舒服。走在鞭炮树前，我仿佛听见了“啪、啪、啪”的鞭炮声，给人一种喜气洋洋的感觉。再看着柳树，真像诗中描写的'“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”那样，小鸟仿佛已经把它当成了自己的家。美丽的梧桐树花像一个个小小的喇叭，它全身好像穿着一件洁白的衣服，似乎要去参加舞会，还引来了无数漂亮的蝴蝶飞舞。深绿淡绿树叶相间的樟树像一排卫兵守护着我们，让我们尽情地玩耍。

紫荆花也盛开了，好像一朵朵紫色的云飘在蔚蓝的天空中。

满树粉色的桃花绽开了，给美丽的校园又增添了几分春天的色彩。春天的操场上，同学们有的在打篮球，有的在打乒乓球，还有的在跑步，都在努力实现着自己的梦想。春意盎然的校园很美。

校园春色作文 篇16

寒冷冬天过去了，春天来到了，校园的'一草一木都非常的茂密。

校园里的小草弟弟偷偷摸摸地探出了头，柳树姐姐在风中翩翩起舞，大树哥哥长满了绿油油的树叶。

风宝宝跑来跑去，非常开心，好象在对她们说：“春天来了，春天来了，你们都穿上了绿色新装。”

校园的春色实在太美了。

校园作文范本

以下是笔稿范文网小编整理的“校园作文”类希望对你有所帮助，通过作文我们能更好地发挥自己的创造力和想象力，写作能够帮助我们探索身边未知领域的真相。一篇优秀的作文是一枝魔杖，它可以点石成金，你是否正为写作文而犯难呢？

校园作文 篇1

友谊，在每个人心中种下了一颗种子，慢慢的生长，努力地开放。

翻开这六年的画面，点点滴滴汇成的友爱。温暖、美好在心底蔓延开，整个人被甜蜜的气氛包围着。这六年，同学们的互帮互助，何止扶一扶，搀一搀。更是在课间的时候，教同学做题；运动会时，为班级争光，在场上拼搏，挥洒汗水······回忆，浓浓的蜜意升上心头。

我印象特别深刻，那一次，是六月的夏天，天气特别炎热，火辣辣的太阳炙烤着大地。那时，学校还没有安装自动饮水机，只是每个班级内部都放置着一个小型饮水机，不足的是，没水时，就必须找几个同学去抬水。一次，上完体育课后，大家都累得满脸通红，特别口渴，碰巧饮水机也没水了，这时，方子烨和董雪球总是自告奋勇地去抬水。尽管他们也大汗淋漓，筋疲力尽，但还是匆忙下楼，捋起袖子，用手挥额头上的汗水，拿起一桶水，“哼哧哼哧”地抬上楼，沉重的脚步，整齐的口号，他们付出的一切，就是为了教室里的同学们。“水到了，水到了”两个同学把水抬到了教室，只见方子烨猛地抬起水桶，吃力地往架上放。看见可以喝水了，同学们连忙蜂拥至上，饮水机前很快排起了一条长龙。这时，有人建议，让抬水的同学先来灌水，只见那两个同学有点不愿意，最后耐不住严重的口渴，红着脸灌好了水。我尝了一口水，啊，真甜。是啊！能不甜吗？这是同学用辛勤的汗水抬上来的，他们用自己全部的力气，想着为班级献力，为同学出力，这种精神不恰恰是最美好、最宝贵的吗？大家都喝了这清凉的水，感到心中的火热渐渐被熄灭，有感觉心中的另一份热烈渐渐从心底升上。这火热的夏天，就是因为有这样清凉的水，有这样拥有美好品质的同学，让我们渐渐被清凉包围，被浓浓的甜意包围。

为班级出力，总是帮助同学的人从来就没有少：在课间，总是有哪些优秀的同学愿意牺牲自己的课后时间，耐心地教那些成绩比较差的同学，让他们学会、巩固知识；看到有困难的同学，就会主动上前帮助、安慰他。看着这一幕幕的画面，我不禁感叹：友谊是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；友谊是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美；友谊是乐谱上的一个跳动音符，感情细腻的歌唱者才能表达的至纯至真。

校园作文 篇2

我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为理想。一个最美的字眼!~

理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。

长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~

理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。

理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。

当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。

(女) 在这个世界上，通常有两种人，一种人积极向上，斗志昂扬，做任何事情都能成功。还有一种人垂头丧气，整天跟在别人后面走，生怕自己走错了路，做起事情来却没有一件成功的。对比一下，队员们，你自己属于哪种人

(男) 不管你属于哪种人，有一个事实你要清楚：这个世界上没有十全十美的人，即使是那些已经做出非凡成就的成功人士，也有一些缺点或者缺憾。但是，他们为什么这么优秀呢 原因很简单，除了自己的不懈努力外，就是自信。

(女) 有一个叫做彼得的孩子从小双目失明，那时候他还不知道失明的后果。当他渐渐长大的时候，知道自己将永远看不到世界。他十分沮丧，感到自己的未来很渺茫，总觉得自己不如别人。

“上帝啊，为什么要这样对我 难道是我做错了什么吗 ”彼得经常这样悲伤地感叹，“我看不到小鸟，看不到树木，看不见颜色。失去了光明，我还能干什么 ”

他的亲人和朋友，还有许多好心人都来关怀他、照顾他。当他坐公共汽车的时候，常常有人为他让座。当他过马路的时候，会有人来搀扶他。但彼得把这一切都看成是别人对他的.同情和怜悯。他不愿意一直这样被同情和怜悯。

直到有一天，一件事情改变了他对自己和世界的看法。那是莱恩神甫告诉他的一句话：“世界上每个人都是被上帝咬过的苹果，都是有缺陷的。有的人缺陷比较大，因为上帝特别喜爱他的芬芳。”

“我真的是上帝咬过的苹果吗 ”他怀疑地问莱恩神甫。

“是的，你不是上帝的弃儿。但是上帝肯定不愿意看到他喜欢的苹果，在自卑和悲观失望中度过他的一生。” 莱恩神甫轻轻地回答。

“谢谢你，神甫，你让我找到了力量。”彼得高兴地对神甫说道。从此他把失明看做是上帝对自己的特殊钟爱，于是开始振作起来。若干年后，他成了当地著名的德艺双馨的盲人推拿师，被人们广为传颂。

上帝知道了这件事后，笑着说：“我很喜欢这个美丽而睿智的比喻。我从没有放弃过任何苹果。”

(男) 彼得是身体有缺陷的孩子，他不能像正常人那样看到美丽的风景。刚开始的时候，他对自己失去了信心，悲观地认为自己的世界会一直黑暗下去。当他听了神甫的话后，深受启发，认识到自己并不是一个被丢弃的孩子，应该勇敢地振作起来。重新找到信心的彼得最终成为一个对社会对世界有用的人，度过了一个有价值的成功人生。

其实，在我们生活的周围，还有许多像彼得这样的人，他们虽然眼睛看不见，或者不能走路，或者不能说话，但是这些勇敢的人始终相信自己的能力，他们奋斗着，甚至做出了比健全的人更出色的成绩。他们的精神感动了许多人，激励了大家一起努力。这些人，不正像我们经常说的“是金子总会发光”吗

虽然我们每个人身上都有一些不足之处，但你要相信我们就是那些闪闪发光的“金子”，你要永远相信自己是最棒的。

(女)曾经有个小女孩感到自卑，因为她的耳朵上有个小疤痕。女孩去找心理医生咨询，医生问她疤痕有多大，别人看得到吗 女孩回答说疤痕不大，而且已经被她用长发盖住了。

女孩很无奈地回答说：“我比别人多了一块疤，怎能不自卑和苦恼呢 ”

这个女孩就因为这么一个小疤痕而长期被自卑和苦恼困扰，觉得自己处处不如别人，做什么事情都没有信心，当然，她的生活也就一直是黯淡的。其实，这个女孩的小疤痕和拿破仑的矮孝林肯的丑陋、罗斯福的瘫痪比起来，又算得了什么呢 该自卑的是他们才对吧!但他们没有因此而自卑，反倒各自都闯出一番辉煌的成就!

所以说，自卑就像是加在心灵上的一把锁，它锁住了人的开朗与勇敢，也锁住了人的前途。没有自信，便没有成功。一个获得了巨大成功的人，首先是因为他自信。自信使不可能成为可能，使不可能成为毫无希望。一分自信，一分成功;十分自信，十分成功。当你满怀信心地对自己说“我一定能行”时，无论多大的困难都会迎刃而解。

(男) 当然，值得提醒大家的是，自信不是那种盲目的乐观，更不是虚弱的骄傲。这种虚无缥缈的自信是建立在周围的人不如自己的基础上的，一旦有人超过自己，而自己无法再保持领先地位，自信心便轰然倒塌。

所以，如果你想过一种灿烂的日子，如果你想结交更多的朋友，那就记住：抛开心灵上自卑的枷锁，主动走向阳光，用行动证明自己的自信

最后我要感谢大家的收听，下期再见，88!

扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸，为了目标，为自己鼓劲，为自己呐喊，为自己喝彩……

学会为自己鼓劲，就是给成功增添砝码。

很久以前有两个朋友想穿越沙漠，当他们喝完最后一滴水时，一个朋友绝望了，他无助地坐在那儿渴望能够邂逅哪一救星来拯救绝望的他，而另一个朋友则不断地为自己鼓劲，给自己信心，给自己力量，这个生存的目标在引诱他，他不气馁地寻求着出路，拼命给自己加油呐喊……最后，这个朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下来，成为了一个有名的冒险家。

学会为自己鼓劲，就是给成功之路上多放置一块垫脚石。

任何人都是被上帝咬过一口的苹果，上帝是公平的，正因为如此，才让乌龟顶着自不量力的骂名，自信地接受了高傲的兔子的挑战，路途漫漫，乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉，让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。

学会为自己鼓劲，才能看见成功，才能触及成功。

波兰艺术大师梵高的鼎盛是在其辞世之后的一百多年，当时梵高800幅油画，700多幅素描无人问津，仅仅卖出了可怜的一幅，他气馁了，不断怀疑自己的能力，所以，梵高遗憾地错过了他应有的及时的成功，只有他的灵魂才看见了他的成功，这种遗憾多么令人惋惜啊!

为自己鼓劲，让自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲，让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲，让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲，让自己翱翔在苍穹的宁静中;为自己鼓劲，让自己稽留在成功的王国中。

让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中，变对成功眷恋不舍为牢牢把握，让我们为自己鼓劲，让我们穿越障碍，走向成功!

校园作文 篇3

它是我们的母校，是我们的骄傲，是我们学习知识的海洋，它就是美丽的合阳三小。

以前，这里还是一块荒凉的土地，可到了以后，就变得格外雄伟十分壮观。

进了校园，你首先看到的是刻在石头上的字：“少年强，则中国强”。当你走到它身边的时候，仿佛看到了当年在读书的少年，而且读得非常认真，长大后为祖国效力。而我们常常为学习上的困难而烦恼，这时我才知道，读书是一件多么重要的事情呀。

接着，我们就看到刻着古诗的石柱和飘扬在高空中用鲜血染成的国旗，它象征着中华民族的强大和人民的高尚品质。当你走进它，仿佛又看到了烈士们正横着眉，冷对着带血的屠刀，奋勇杀敌的情景。

接下来我们又看到了高大的综合楼，里面的实验器材正多呀！我又仿佛联想到了童第周老爷爷在实验室里为祖国报效的情景。

最后，我们来到了孔子爷爷的雕像前，对孔子爷爷说：“我一定会好好学习的。”孔子爷爷好像也听懂了我的话，对我不停的点了点头。

我爱我的校园，因为我们从这里感到了快乐和幸福。

校园作文 篇4

春天来临了，一个寒假过去了，我们迎来了一个新的学期。

我一走进学校，就看到了绿树、红花、小草都在生根发芽，花儿长去了枝丫。校园里，操场、教学楼周围的花丛、校道上的杜 鹃等等，一切都在悄悄的变化。我突然想起来贺知章的一首诗“碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。看到每位同学都在劳动着，为花和树剪枝、浇水。

过了几个星期，每一棵树上都点缀着一朵朵红红的花儿，其间几个小花蕾，饱胀得像要破裂似的，仿佛再有一夜春风，它就可以绽开红红的脸蛋，露出可爱的笑容。还有少许的花朵，有迎春花；有丁香花；有牡丹花；还有杜鹃花等等美丽的花朵，有了它们，使得校园里的景色更加的美丽妖娆。健壮的小草也破土而出，绽放出蓬勃的生机和顽强的生命力。树上的鸟儿清脆而婉转的叫声，春风的气息从窗外飘来，轻柔的吹醒了整个大地。

春天，它代表了生机，代表了活力，使大地焕然一新，使校园生机勃勃，春天带给我们欢乐和希望，也给我们新的学习环境，新的学期、新的气象，同学们人我们一起加油吧！

校园作文 篇5

书是人类进步的阶梯．书是一个美好的东西，书，能认人回忆童年，书，就是人类的伙伴，书，能让人随风舞动，书，让人无忧无虑，书，让我一见就看……

在《吹牛大王历险记》里，我认识了机智勇敢、力大过人的闵希豪森，在《雾都孤儿》里我认识了善良老实、命运曲折的奥里弗；在《小猪唏哩糊噜》里，我认识了傻得天真、乐于助人的唏哩糊噜、在《偷星九月天》中，我认识了机智敏捷、活泼帅气的琉星，在《查理九世》中，我认识了爱问问题、善于推理的墨多多。

书在我的童年给了我快乐，书，对于我来说，就像是一个天使，书让我回忆起快乐的时光。书载我成长，让我开心，让我无忧无虑。书，让我在知识的路上，让我走得更远。

有一次，我从新华书店里买到了一本梦寐以求的《偷星九月天》，我迫不及待地拿出来看，走着走着，忽然觉得不对劲，回头一看，爸爸的单位早就过了，我赶紧回去。

跑到爸爸单位里的时候，我坐电梯，一边乘一边看，咦，这里的电梯怎么这么慢啊？我已经等了好久了，怎么还没到五楼啊？我原来以为是因为我家里的那个快电梯坐多了，才觉得这个有点慢，后来抬头一看，原来，五楼早就过了，已经在七楼了。原来啊，我看书看得太认真，不知不觉地，五楼的门已开了我竟然没发现，原来是看书看得太入迷了。

看来啊，以后看书还得注意下其它事情啊。

书对于我来说，是不能没有的。所以，我写作文还是不错的，果然是“读书破万卷，下笔如有神”啊。

最后，我想说：“书香伴我行。”

校园作文 篇6

秋季来到了大家的校园。她携带一把硕果累累的大钥匙，穿着一身金黄色的衣服，悄悄地、悄悄地，趁你没留意，把校园秋季的大门打开了。

秋季，有一把绚丽多彩的水彩笔。你看，她把金色给了桂花，一粒粒桂花花瓣像珠宝一样，在秋天中散发着清香。她把绿色和棕色给了铁树和香樟，很多别的树都枯萎了，而它们却像以前一样，依旧是那样茂盛、挺拔。忽然，一大片红色映入眼帘，走近一看，原来是枫树。它们犹如一团团火焰在燃烧。银杏树得到的是黄色，它的落叶像一只只蝴蝶，在风中翩翩起舞。牵牛花穿上了一身紫红色的衣服，在秋天里吹起了小喇叭。

生态园里更是美不胜收。萝卜有些红、有些白、有些绿，每一个萝卜都又胖又大，还有两个萝卜紧紧抱在一块，成了“双胞胎”呢!秋葵像一个个未成熟的，五角星形的，绿绿的“巨型辣椒”。大刀豆探出了尖尖的、小小的脑袋，风一吹，它就欢快地跳起了舞来。绿色的藤蔓上缀满了各种各样的瓜：有犹如太空船的飞碟瓜，有小小的、白白的玉女瓜，加上讨人喜欢的金童南瓜……

我爱这漂亮的校园!

校园作文 篇7

说起我们的校园，那才叫迷人呢！不信？别急，听我细细说来。

步入校园，让你感到耳目一新。首先映入眼帘的是一条笔直的柏油马路，在柏油马路的左面是我们向往的广场。广场可美了。它是由红、黄、绿三种颜色的地板砖铺成的，五彩缤纷，外表美观。广场的美可不仅是地板砖，还有庄严的五星红旗。每当星期一升国旗时，我们站立在五星红旗下，右手缓缓举起，我的思绪又回到了战争时期，八路军在党的指领下，英勇战争，他们不怕死，不服输，鲜血染红了五星红旗，他们终于取得了胜利！

忽然，传来了一阵花香，扰乱了我的思绪。啊，原来是马莲花和月季花争相开放了。马莲花的花瓣是紫色的，叶子像是韭菜叶，不靠近仔细看，还以为是草呢！

月季花更美！淡红色的、黄色的花瓣，摇摇欲坠。它的茎上长满了刺，似乎是在警告人们，只许看，不许摸！这两种花在校园里争芳斗艳，顿时，花香充满了整个校园。看到马莲花和月季花这么美，柳树姑娘和马尾松姐姐也不甘示弱。柳树姑娘在微风下，扭转纤细的腰，活泼地甩着她那乌黑的长发，跳起了欢快的舞蹈。马尾松姐姐更是迷人！她的叶子像蜻蜓翅膀，上面长满了棕黄色的小毛，摸上去软软的。她的花是粉红色的，像一把半圆形的小扇子。一阵微风吹过，粉红色的“小扇子”像一只只美丽的蝴蝶，轻快地飞舞，摆动着翅膀，向你絮絮低语，对你诉说着心里话。

怎么样，这下你总该相信了吧？我的学样就是这般的迷人，耳听为虚，眼见为实，还是赶快亲眼到我们的学校参观参观吧！

我爱那如诗如画的校园，更爱那景色怡人的广场。

校园作文 篇8

我的学校——敦化市实验小学，走进校园的大门，迎面十米远处静静的矗立着一座两米多高的.抗日英雄陈汉章雕像。

陈汉章将军的半身雕像有一米高，是灰色花岗岩雕制的，稳稳地安放在一米多高的长方体基座上。陈汉章将军昂首挺胸，威风凛凛，他梳着整齐的背头，英气逼人，深邃的目光透出了他对和平与安定的向往，充满了对我们的殷切希望。双唇紧闭，嘴角微翘，让人感到十分亲切，好像时刻提醒我们要做一个明理、善学、笃行、健康的人。基座是由质地细腻，色泽纯黑的大理石围成的。正上方镌刻金黄色行书“陈汉章将军”几个大字，后面刻有红色行书他的生平简介。盛夏时节，雕像周围摆放着许多盆五颜六色，争奇斗艳的鲜花，一阵微风拂过，花香四溢。

我们学校原叫文庙小学，陈汉章将军曾是这里的老师，后来他踊跃投入了抗日烽火中，驰骋战场，打得日军心惊胆战，可是由于叛徒出卖，他所带领的部队被敌军包围，寡不敌众，最后陈汉章将军英勇牺牲。

抗日英雄陈汉章英勇不屈的精神永放光芒，时时刻刻鼓励着同学们奋发向上，扬帆远航，驶向更加灿烂辉煌的明天！

校园作文 篇9

悄悄地，悄悄地，春女孩打开了春季的大门，迈着轻盈的节奏来到人间，春女孩迫不及待地来到大家的校园。

看。校园到处都充满了春季的气息和活动；到处都是生机勃勃；到处都是一派鸟语花香的景象；到处都洋溢着浓浓的春意。

春女孩用她的魔术棒，轻轻一点，小草睁开了双眼，从地里探出头来。她在轻轻一点，花儿变红了，她在轻轻一点，大树发出了嫩绿的大树。你看，教学楼那边的迎春花，迎春花仿佛是专门迎接春女孩的到来，像高贵的公主一样，显摆着自己金灿灿的衣裙。那一朵朵小花，被人看了，真是心旷神怡。

大树也不甘示弱，像一个个侍卫挺立在那里，守卫着大家的校园，一阵风拂过，大树的叶子在空中翩翩起舞。

花坛里的花也非常美，一个个摆出优美的舞姿，像一个个小公主。

春季的校园真没呀是多么漂亮，它给我带来了无穷的快乐。

校园励志作文

作文是培养学生批判性思维和创造性思维的重要手段，写作能够帮助我们更深入地理解自己的思想和情感。平时多注意观察自己身边的人和事能帮助我们写作文，相信一些人会觉得作文很难写吧？希望以下介绍可以对您提供一些帮助和启发作为参考和借鉴之用。

校园励志作文 篇1

今天在学校好无聊，想到了一个很有趣的“游戏”：随便找一个不认识的人借钱。和同学一说，都说我无聊，没人参加。有人说只要我借到了钱就请我喝奶茶，哈哈，这么刺激的事为什么不试试?

下课了，我就站在楼梯口，东张西望寻找“目标”。可可可是，实在开不了口，浪费十分钟。第二节下课，心想一定要借到!就接着站在楼梯口，都被同学推到人家跟前了，还是张不了口，恨死自己啦!终于，找到一个人，问：“喂!能借我五毛钱吗?”把那男生吓了一跳，结结巴巴我了半天，关键时候，上课了，那人跑得真快!第三节下课，一大半人知道这事了，都跑来看。唉，今天就是不要脸也要借到!哼!豁出去了!发现目标，跑上去，张口：“能借我钱吗?”那男生居然说了句外语：“Nonono!”第二个男生听到我要借钱，吓得转身就跑。第三个男生像没听见一样，埋着头走，我就厚着脸皮跟着，和他一起下了几层楼，他突然转过脸，盯着我说：“我没有零钱。”我晕。连忙解释：“不要紧~~~”还是跑了。

一排同学看了，抱在一起狂笑!男生真是没良心!只好找女生，还得找比我高的，不然人家会以为我擂肥!幸亏我不高，会给人安全感，呵!最后还是一女生借我的，我拿着那枚硬币，给那些站在走廊上的同学一一看过，不出十秒，还给了人家。真是佩服我自己的勇气啊!帅呆了酷毙了!好刺激好搞笑!如果是你，敢像我一样吗?

校园励志作文 篇2

沁人肺腑的芬芳，那是青春的气味;闪烁耀眼的金黄，那是青春的毫光;撞击心灵的震撼，那是青春的气力。青春是一本书，有悲伤也有欢乐;青春是一条河，有平缓也有险恶;青春是一个早摘的苹果，有甜有涩，青春是一条布满风景的路，有平坦有崎岖!

由于青春，才能翱翔!迈着青春的步伐，我们活力十足，热情奔放;吐着青春的气味，我们决心信念百倍，爽朗大方;带着青春的气力，我们昂首挺胸，行动铿锵;露着青春的笑脸，我们锦绣端庄，自信坚强;怀着青春的但愿，我们积极进取，努力向上;拥着青春的梦想，我们扬起生命的风帆，朝着向阳升起的地方起航!

由于青春，所以快乐!青春，用她清脆嘹亮的声音，呼叫我们内心久久缄默沉静的激情;青春，用它悦耳优美的歌喉，牵引我们心中深深讳饰的但愿;青春，用她激动慷慨有力的词汇，描述我们糊口中每每泛起的锦绣缤纷!青春，让我们敢想敢做，我们努力，我们奔跑，我们坚持，我们不倦，所以我们无悔!

青春，生命中最耀眼的那颗星。可是，突然发现，那竟是颗转眼即逝的流星。

当我们自甘堕落的时候，她正迈着矫捷的步伐静静从我们背后走过;当我们迷茫懦弱的时候，她正敲着警钟急急地催促我们;当我们不知进取的时候，她正驾着时间的马车快速地从我们身后驶过……可是，没人留心她的脚步，没人在乎她的即将离开。于是，我们大把大把的挥霍着青春，直到有一天，我们发现自己不再那么强壮了，不再那么有活力了，我们才害怕她的远去，我们才开始去寻找她的足迹，却迟迟看不到她的身影。我们后悔了，可她的确不会再回头了!她把自己藏起来，由于我们的不珍惜，她毫不会再用自己的尊严换取我们所谓的不在意。他和我们玩捉迷藏，却永远不会让我们找到她。她用这个特殊的方法，告诉了我们，她是圣洁的，是值得珍惜的!

我的朋友，你们听到青春的呼喊了吗?你们听到她的心声了吗?假如你听到了，请牢牢抓着她的`手，掌握好她，别伤了她。假如有一天她必需要离去，也但愿你们会毫无遗憾的，开心的互相离别!

校园励志作文 篇3

有人说：读书是苦的累的。作为学生，不仅仅要学习许多知识点，阅读超多中外名著，甚至有时会被老师“教育”一番。可我认为，读书是快乐的。我们是花，吮吸着知识的雨露，沐浴着书籍的阳光，享受着园丁老师的修剪。

如同花对水的饥渴，我们对知识也有这样的狂热。自小，我们就有对新事物的好奇心。有时，为了明白蚂蚁搬家的路径，会在姐姐说快下雨时，跑去蹲在时常有蚂蚁出没的石凳边凝视。明白额上滴下水来，才发现蚂蚁已经搬进新居了。初入学，调皮的我们总是抓老师话里的小辫子。犹记得那次，为了否定老师说的“三厘米，三厘米，六厘米不能组成三角形”而拿着三角板，叼着铅笔在草稿本上涂涂写写，只得到两条完全重合的直线，最后承认老师的智慧。这一来，老师的形象瞬间攀升为“无所不知”的大学问家。大家有了疑问，都会问老师，当然，问无大小。最后，在我们蚂蚁般问题的轰炸下，老师搬来了救兵，我们的家人，同学。

好的书籍是阳光，温暖花儿的心。例如，夏洛蒂勃朗特的《简爱》鼓励我们要勇敢的向自己喜欢的人说出爱，追求爱。JK罗琳以一个带圆形眼镜的男孩和他的红头发朋友，成绩优异的女生朋友告诉我们真正的友谊是用心的真诚得来的。为此，我还交到了一个与我有着相同爱好，性格温顺，开朗，相伴六年的好朋友呢。温暖人心的书籍有很多，每一本都能给人启迪和帮忙，我会穷尽一生的时间去细细品读的。

“木受绳则直，金就砺则利”，好的物品都是经过测量，研磨的。我们是花，入学来，受到园丁老师悉心的修剪。小到幼儿园的“你好”“谢谢”“不客气”“吃饭前要洗手”“不能在别人休息的时候打扰他们”……大到此刻的要做一个有素养，正义的人，要关心国家大事，孝顺父母……

印象最深的一次是叛逆时期，我欲偷尝禁果，被园丁逮到，他只说：“青苹果未熟，请秋季来尝，春季自有春季要做的事。园丁老师就是这样，不断剪去我们花儿身上的烂叶，除虫，除草，浇水，施肥……他一向在为花儿的明天做努力。教师节来临，花儿想以一朵“升学之花”赠与园丁老师，祝他培养出更多的花儿。

我们是花，吮吸着知识的雨露，有些贪婪；沐浴着书籍的阳光，欲以一生细品个中滋味；享受着园丁老师的修剪，感恩之情在心中荡漾。我想说，读书是快乐的。

校园励志作文 篇4

1、山不倦攀，水不倦潜，学精不倦苦：追求！

2、忠诚的爱情充溢在我的心头，我无法估计我所享有的财富。

3、不管这本书有多好，不管背景有多棒，不管你长得有多帅，你都是人渣。

4、幸福就是期待。-高尔基（小仙女和小牧羊人）。

5、我们关心的不是你是否失败了，而是你对失败是否无怨。

6、自我控制是最强者的本能。

7、人活着，是一种心态：用感情看世界是悲剧，有理由看世界是喜剧！

8、当你坚强时，你会遇到比你更坚强的人；当你优秀的时候，你值得拥有更好的。

9、永远不去解释，懂的你不需要，不懂的你不配！

10、只有那些触及自己生命的人，才能触及别人的生命。

11、有很大快乐的人，会有很大的悲伤；有巨大的成功，就会有巨大的孤独。

12、吞下自己的泪，品尝自己的血，承载自己的梦。

13、人生是漫长的，不是一帆风顺的。只抱怨问题的人永远不会成就伟大的事业。懂得解决问题的人不会被失败打败。因为他总是想把事情弄清楚。新想法总是不断出现。我们为什么不试试呢？我们年轻，我们失败了！

14、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。

15、既然我们走到了一起，就一定要珍惜生命的价值。从某种意义上说，生比死更艰难。死，只需要一瞬间的勇气，生，却需要一辈子的勇气。

16、胜利者永不放弃，放弃者永不胜利。

17、我一直讨厌那些只考虑自己的温饱的人。人在衣食之上。

18、每道题做三遍。第一次：评估时间；第二次：一周后；第三次：考试前。

19、一个内心坚强的人，财产可以被掠夺，勇气也不会被剥夺。

20、所有心里能想到的相信，都是可以做到的！

21、老的，老的；年轻的，年轻的，年轻的。

22、聪明人从不坐下来为失败而悲叹；他们必须乐观地寻找拯救它的方法。

23、我们在哪里跌倒，我们就在哪里崛起。

24、人生是一杯茶，是一首歌，是一首发人深省的诗！让我们一路走，一路品味，一路体验，静静享受这美好的人生！

25、丰碑无字，行盛有字，努力要实现自己的目标，宁可辛苦一阵子，也不辛苦一辈子。

26、对自己要有信心，对自己要有信心。信念是指路明灯，信念是前进的动力。不是别人打败你，而是你自己打败你。不要把失败当作人生的最终判断，世界上没有一帆风顺的事，只有坚强不失败的信心和毅力。逃避是懦弱的，回避是被动的，退却更是无能为力的。成功之路取决于自己的突破，心在哪里，路就在哪里。

27、宝剑不能磨损到生锈；如果不学习，就会落后。

28、一直相信自己会瘦，现在只是胖玩而已。It'sapitytoplayandplayhi。

29、目标决定高度；伟大的目标造就伟大的人生。

30、智者忧虑，则可能失败；蠢人多操心。一切都由他来决定。

31、鸡蛋，从外面打破是食物，从里面打破是生命。生活也是一样，从外打破是压力，从内打破是成长。

32、考大学，考自己理想的大学！

33、让我们重整旗鼓，挥去身上的灰尘，带着信心去催化我们人生的道路，继续探索明天，做风浪的头，活出信心的生命打水三千！

34、恨不死，留作今日羞。国破如此，我何必惜此头。

35、对国家的牺牲，就像死亡一样突然。

36、对自己严格要求，强迫自己努力工作，几年后你会感谢自己今天的努力。

37、不怕万人挡在前头，就怕自己先投降。

38、读书虽不出名，人毕竟品味高雅。秀德不报，自然梦稳。

39、在寂寞的时候，给自己鼓励，在寂寞的时候，给自己温暖。学会独立，跟依赖说再见，跟软弱的自我说再见。

40、学者有自立的欲望，当拔俗时，不能泛泛而使世界浮沉。

41、梅西不是超级巨星，他只是想打得更好，更好。所以，请球迷不要相信梅西能创造奇迹，而要相信梅西不怕困难，不怕逆境。

42、如果你决心要成功，你必须做自己的国王。

43、孔子登上了东山和小鹿山，泰山和小鹿山。

44、上大学大概是学会了学习，如果现在不努力，甚至可能学会了学习的机会也没有了。

45、人生的方向在哪里，心灵的坐标在哪里；人生的路就在那里，跟着路标直走；人生的意义是什么，从大到小；什么是生活态度，理想信念当导游。

46、当一个小小的想法变成一种行为，就会变成一种习惯；从而形成性格，而性格决定了你一生的成败。

47、有人曾经告诉我，梦，其实是一个人的心的样子。站在舞台上让别人看到，其实是让每个人都看到了内心的样子，看到了梦想。

48、读书以圣人为目的，国家为官心主权。

校园励志作文 篇5

中国，原来是充满浓郁书香的国家，但随着科技的进步，电视、电脑的普及，书逐渐被它们所取代了。今天，就随着我来寻找那一缕书香吧!

书香·图书馆

推开图书馆的大门，浓浓的书香扑鼻而来，我不觉深吸了一口气，周身立即被浓浓的书香所包围。我找了第一处书香的所在地。

图书馆中安静极了，似乎一根针掉在地上的声音都可以听得很清楚。所有人都在聚精会神的看书，不被外界的声音所干扰，只沉浸在书的世界中遨游，书香弥漫在图书馆中，是那么醉人，让人想永远沉醉在其中。

书香在图书馆中。

书香·书店

今天是假日，但来书店的人却也不算少。我看了一下四周，发现来书店的人大部分是孩子，剩下的成年人几乎都是陪伴自己的孩子来的。

但年龄小并不影响孩子们读书的热情，孩子们每个人手里都捧着一本书仔细的阅读着，脸上那种认真的神情一点儿也不像小孩子，那种认真的神情让书店中的那一份书香更浓了，我不由得被孩子们感动，我似乎又在书香中醉了。

书香在书店中。

书香·校园

一阵读书声传来，是学校在上课。现在我们在上语文课。

老师在有声有色的讲着课，学生们则在认真的读着、写着书香校园阅读圆梦征文书香校园阅读圆梦征文。教室里的书香是那么浓，那么得醉人。窗外小鸟的叫声是那么欢快，但学生们并没有因此走神，那专注而认真的神情使书香又一次升华。

书香在校园中。

书香其实无处不在，人们啊，放下手中的高科技产品吧，走进这些弥漫着书香，充满书香的地方，去沉浸在书香中吧!

一起去寻找书香吧!

校园生活作文

撰写文章是学生必不可少的基本技能，需要平时积累大量素材，才能在写作时信心满满，引用典故。你在写作时是否经常会遭遇无从下笔的困扰呢？今天我将分享一篇网络文章，讲述了关于“校园生活作文”的美容秘诀，不要忘记与朋友分享哦！

校园生活作文(篇1)

我们的校园——福田小学布满了欢乐，在这个校园里，我们怀抱着永恒的但愿，跳动着幸福的音符；在这个校园里，我们遨游在知识的海洋，感触感染着成长的快乐。

天天早晨，鸟儿在欢快地歌唱，五星红旗在升旗台上飘扬。同学们吃过早餐，背上书包，系好红围巾，迎着绚丽多彩的朝霞，精力充沛地走进校园。

走进教室，翻开书本，早读开始了。我们那朗朗的读书声，跟着风吹树叶的声音，弥漫了原本安静的走廊。那情形像极了上千只小鸟在同时欢唱。

课堂上，和蔼可亲的老师让我们学会了画画、计算、写字，是他们教会了我们科学知识；是他们教会了我们用七彩的神笔画出五彩斑斓的世界；是他们教会了我们文明礼貌和助人为乐；也是他们带着我们领略新时代的科技发达和天然界的神奇。在校园里，我是幸福的。不仅有老师对我精心的呵护，还有同学们对我热心的帮助。

我们学校有良多个社团，合唱团是一个很有特色的社团之一。三年级的一天，听说，合唱团开始招生了，热爱音乐的我二话不说就去报名了。终于等到口试的那一天，别提心里有多么紧张。到我了，我忐忑不安地唱着。可是，连我自己都没想到，老师说了一句：“你通过了。”整理时，我的心里平稳了许多。进团之后，老师教了我许多唱歌的技巧，这才让我从一个对音乐什么都不懂的小孩，变成现在的歌唱熟手。进合唱团的这一年里，我也经历了许多难题和挫折，但在老师的鼓励下我都坚持了下来。有句俗话说得好：“成功是留给有预备的人的。”这不，上个学期，我们合唱团刚参加了“深圳市合唱比赛”，居然还拿了一等奖！我要感谢学校给我这样的机会，让我成为合唱团的成员，让我感触感染音乐带来的快乐！

校园的糊口是夸姣的也是幸福的，校园是知识的海洋，也是幸福的园地。在这个幸福的的校园，我们学习，我们成长。我爱我们的校园，也愿我们亲爱的学校书香满园，歌声满天下！

校园生活作文(篇2)

校园生活徐斌

校园生活

徐斌

我们的学校就是传说中的三国，但却又不是三国。

学霸国

此国家仍是三国中武装最强的，但却因为人数最少一直无法取胜，但你每次来到“战场”上时，你总会看到这些人都已经坐在战场上朗读“兵书”了，传说中诸葛亮了。此国虽然弱，但在盟主的带领下，偷偷摸摸招兵买马，将八卦国、学渣国的人归为已用。

八卦国

此国乃是刚好夹在中间的国家，他们可却是无敌的，上到老师、校长、下到学霸、学渣，因为几乎八卦国的人都知道他们的秘密，一旦惹怒他们，那下场，不过虽然如此，但学霸、学渣们总是喜欢在下课听他们讲各种八卦，就连老师、校长都来电了，刚刚好听他们说：你知道吗？XX老师，昨天尿裤子了！XXX学霸在考试时作弊，还有还有XX他昨天对一个女生表白了，这个女生就是隔壁的班花，居然还成功了……

学渣国

“学渣，学渣，我们骄傲，为学霸垫底！”这是学渣们的口号，不过听说还有个故事：一天，学霸们碰到了学渣，“学渣们好！”“学霸好！”“学渣们辛苦了。”“不辛苦，为学霸垫底！”可是学渣们整天飘来飘去，随处可见，就连办公室也能看见被罚站的学渣们，这一大堆学渣要彻底清理干净简直比从泰山跳到地面活下来还难，他们整天无所事事，把大本书拿起来当挡箭牌，在后面睡觉、玩电脑、手机都是学渣们的专利。

但三国在有外地侵犯如：运动会等事情会放下恩怨，抵抗外敌，到外敌杀光后，就又重新回到了三国矗立的局面了。

我是属于学霸国，不知道你属于什么国呢？

指导老师：

如此三国鼎立的校园生活，可谓给读者留下了无敌深刻的印象，文章语言之幽默。无人能敌，太赞了！

校园生活作文(篇3)

一天，班长宣布：“班主任今早去市里开会。”“开会？那就是说物理课不上啦？哇！物理课后是体育课，我们可以轻松两节课！”班里顿时掌声雷动，别班纷纷侧目：“重点班的同学也有这么疯狂的时候？”上物理课时，班主任果然没出现，可物理科代表却大摇大摆地走上讲台：“同学们，今天老师虽然不在，但他昨天给了我一份备课资料，让我给大家上这节课。”什么？昨天……于是，我们只好耐着性子听科代表讲课。幸亏下节课是体育课，我们可以彻底地放松一下了，可是天有不测风云，铃声一响，物理科代表又出现在讲台上：“同学们，老师说我只讲一节课恐怕效果不佳，为了以防万一，他让我再上一节课，巩固巩固！”我们差点跌下板凳。

唉，如今我们总算过五关斩六将通过了统考，马上就可以放假了！忙了一学期，终于可以休息一下了。谁知我们亲爱的班主任又宣布了一个决定：“我决定先下手为强，这个假期给你们补补课，提前学学下学期的知识。”

校园生活作文(篇4)

我在**小学上学，感觉自己很幸福。这里的环境很好，我很喜欢，也知道进入这学校读书是不容易的。所以我要好好学习。

我非常喜欢这里的老师和阿姨们。阿姨看见我们不会上下蚊帐，叠被子，就耐心地教我们怎么搞。阿姨告诉我们上蚊帐时首先要用力地拉住蚊帐的一个角落，用一个夹子夹住，然后把另外一边也用力拉好，也用夹子夹住，然后把所有的蚊帐塞进去，还要用手轻轻抹平。我按照阿姨的做法认真地上蚊帐，啊，居然搞好了。我问阿姨：“我做得怎么样”阿姨看了看说：“咽，有进步!”我开心极了。

我要感谢张老师，是因为他在开学的时候，就细心的教我们在东华小学里要注意的事项，让我们学会做人，使我们的班级有一个良好的班风。

另外，我自己想;我要交多点朋友，星期五回家后告诉妈妈，让妈妈惊讶一下。我下课了就到处打听，结果，有个叫邓茗晴女生，她也是跟我同一个镇的，她家跟我家也很近的。哇，这么巧!

校园生活真精彩！我喜欢这里，我要好好学习。

校园生活作文(篇5)

六年的校园生活即将与我擦肩而过，心中为之一颤，让我陷入了深深的怀念之中。怀念我的老师，怀念我的那些同学朋友。六年的校园生活，有酸、有甜、有苦、也有辣。但最让我不能忘怀的还是那甜甜的校园生活。

记得那是去年冬天，寒风凛冽，鹅毛般的大雪从天而降，一簇拥着一簇。很快覆盖住了整个操场，远远一看，白茫茫的一片，像是一块白云在天空中飘浮。“上体育课喽！上体育课喽！”在“小灵通”闫科宇的召唤下，同学们精神抖擞地奔向了操场。一到操场，就顾不上什么自身形象了，马上开玩起来。有些男生逞能，这么冷的天，地上的积雪已经很厚了可偏要打篮球。你想雪那么厚怎么打呀！只见谢宇抱着球就往上投，可一投，投了个“猪八戒吃西瓜”，一下子在地上吃了几口雪。球一蹦在雪地上凿了个洞，谢宇刚要爬起来，那球一弹，则又弹到了谢宇的头上，谢宇又来了个“嘴啃雪”。好不容易起来了，没跑几步又跌倒在地上。这下他趴在雪地上，累得是气喘吁吁，叫他起来，他死活不肯。我们在一旁笑得是直不起腰来。有些男生看着好玩，也接二连三地跳进了雪堆。我们则拿起雪往他们身上洒，他们哪里肯干。爬起来捏个雪弹子就往我们身上砸。我们也不示弱进行疯狂地还击。可很快我们女生体力不支，全倒在了雪地上。男生见状在一旁欢呼起来：“我们胜利了！”“唉，既然你们全倒地投降了。这次暂且饶过你们吧。”我们被男生的话逗乐了。笑声让我们忘记了寒冷。

多么有趣的校园生活，不过，这还只是校园生活中的一个小小插曲。我喜欢我的校园生活。

校园生活作文(篇6)

一、慧眼看校园，积累习作素材

校园中每天都会发生很多的校园事件，只是大多数学生并没有注意。著名的思想家罗丹曾经提出过这样的观点：美时刻都存在我们的身边，所以对于我们的眼睛来说，并不缺少美，而是缺少敏锐观察。所以如果希望拥有丰富的写作原素材，作为学生首先应当具备敏锐的观察力，具备发现美的慧眼，这样才能够有效捕捉并灵活地运用于个人习作中。具体而言，教师可以引导学生从以下几种形式进行校园习作素材的积累。校园环境：充分展现并捕捉校园美景以及学生的飒爽英姿，再现运动场景，品悟文化长廊；校园文化：追溯历史，感悟发展，展现变化，寻访校友；校园弊端：聚焦校园不文明行为，脏话连篇、考试作弊、欺凌弱小等；校园时事：展示任务风采，表彰明星班级；校园轶事：校园生活的点滴，班级故事的戏说。基于以上形式的分类，可以有效拓展学生的思维，使学生感受到校园中存在丰富的写作素材。除此之外，还可以促进素材的序列化，使教师能够基于整体展开技法的指导教学。

二、感悟校园生活，升华习作素材

在作文教学过程中，应当培养学生敏锐的慧眼，使他们能够善于发现并有效捕捉校园生活中的亮点，以实现对写作素材的有效积累。同时也要有意识地培养学生心灵的细腻感，让他们能够对校园生活产生更深层面的感悟，能够获取个性化的感受，这样才能够使已获得的素材提升一个高度。只有在生活中融入情感，才能够获得更深刻的感悟，才能够从中获得丰富的情感体验，发现喜怒哀乐，感受人性的真善美。笔者在指导学生展开习作的过程中，要求他们尽可能积极主动地参与到校园生活中，使他们能够有效地激发参与其中的兴趣，全面提升参与度，并将从中获得的情感体验和感悟融入于个人习作中，这样才能够使校园生活和写作之间形成有机交融。例如，每一年的清明节，学校都会组织学生开展扫墓活动，目的地和学校之间距离较远，为了表达对烈士的崇敬，同时也为了能够锻炼学生的意志，学校要求学生以徒步的方式开展扫墓活动。通过这样的活动，学生能够和自然之间形成亲密接触，在行进的过程中必然也会发生很多故事。到达烈士陵园之后，学生们能够更充分地了解这些英雄的事迹，能更仔细地观察他们的长眠之地。正是拥有这样的亲身经历和情感体验，所以在这次活动的习作练习中，学生们拥有丰富的表达内容，甚至佳作连连。很多学生通过徒步的过程有所感悟：为了目标的顺利实现，需要坚持不懈的努力，甚至还联系到马云的例子对这一观点进行论证和阐述；也有的学生选择描述徒步过程中的所见以及所闻，基于现实之路联想到人生之路；还有的学生将关注的重点放置于扫墓的那一刻，感悟到我们今天幸福生活的得来充满了艰辛……

三、表达校园生活，妙用习作素材

建设一座高品质建筑，既需要优质的，同时也不能缺少科学合理的设计。学生们的习作实际上和建筑的建设具有高度的相似性，他们需要敏锐的充满智慧的双眼，这样才能够充分地打量、仔细地观察美丽的校园，从中捕捉有效的生活亮点，积累丰富的习作素材；除此之外，他们也需要敏感的心灵，能够对校园生活进行品评和感悟，这也是对原有素材的有效升华；更重要的是，学生们还需要拥有精巧的双手，这样才能够对校园生活做出精致的描绘。而作为教师，最主要的作用就是要对学生的建设过程给予方法的引导，使学生可以有效掌握表达方法以及技巧，这样才能够使素材得到充分良好的利用，才能够展示具有个性化的表达，才能够使习作充满真情实感，使阅读者如沐春风。例如，在引导学生针对“校园里难忘的一件事”这一题目展开习作时，教师应着重引导学生把握题目中的关键限制词，那就是“难忘”。虽然在校园生活中，学生们会经历诸多的事件，有开心的，也有不开心的；有校园运动会，也有军训生活……不管是怎样的事件，首先应当发生在校园中；其次要能够为学生留下深刻的印象或者能够从中有所感悟，这便是展开写作练习的关键切入点，切不可随意选择其中一个事件泛泛而谈。

总之，在当前的作文教学实践中，教师首先引导学生善于发现校园生活中的细节，培养学生敏锐的观察力，只要能够做到有心，就能够有效地捕捉到平凡事件中的有效亮点，并基于此形成对生活的体验和感悟。教师的适时点拨和引导，能够使学生将这些生活中的亮点艺术化，由此而创造出动人心弦、充满真情实感的华章。所以，教师应当充分把握校园生活，使其成为取之不尽的素材源泉，这样才能够使学生文思如泉涌。

校园生活作文(篇7)

校园糊口如同一条小溪，倒映着我们嬉戏的场景；校园糊口如同一幅画卷，刻画着我们做操时的样子；校园糊口如同一首歌，记载着我们开朗的笑声……

清晨，校园便不再寂静，已经有一阵阵扫地的声音了。这是我们热爱劳动的同学，他们在付出辛勤劳动来美化我们的校园。天天当踏着轻巧的步伐走进教室，必定会听到同学们朗朗的读书声，真像是为校园献上的一首美妙悦耳的歌。伴随这美妙悦耳的声音，轻松痛快的一天开始啦！

上课啦！课堂上，老师站在讲台前，绘声绘色地讲着课文，手里的粉笔在不停地写着。同学们积极举手发言，唯恐落后，全神贯注地听着老师讲课。在老师的带领下，我在知识的海洋中尽情遨游，一每天茁壮成长。下课铃响了，同学们排着整洁的步队，去楼下做课间操。大家做着整洁的动作，在“一二一，一二一”的口令声中，痛快的开始做早操。

校园里的糊口不仅只有学习，还经常伴着痛快的欢笑声。我们平时的课间糊口也是丰硕多彩的。你看，有的三五成群在聊天，有的在玩跳皮筋游戏，有的坐在教室里复习作业，有的一起讨论困难，有趣极了。校园里的糊口不仅只有学习，还经常伴着痛快的欢笑声。有时候我们会上流动课，流动课上我们可以读读课外书，做些手工，画些画儿，好不舒服。时间飞快的流逝，放学铃声响起了。放学后喧闹的校园立马寂静了下来，夸姣的一天就这样结束了。

校园糊口固然是紧张的、耐劳的，但也是欢乐的、夸姣的，它让我体会到了学习的快乐，让我体会到了同学间的友情，更让我体会到了暖和的师生之情，这样的校园糊口令人难以忘却。

我爱我的校园，但我更爱我的校园糊口。

校园生活作文(篇8)

自从这件事情发生后，我就再也不吃樱桃了，现在樱桃就是我的天敌。

第四节课结束了，我今天不打算吃午饭了，所以我准备吃我的水果——樱桃。我刚吃了一个“小红球“，猜发生了什么？原来我把樱桃核一不小心的吞下去了。我心想：

这下我完了，我怎么一不小心得把樱桃核给吞下去了呢？这时我弯下腰，脸上摆出一幅愁眉苦脸的样子对我旁边的刘梓扬说：“这下我完了，我把樱桃核给吞下去了。“刘梓扬安慰我说：“没事的，我小时候还不小心把口香糖给吞下去过呢！““没事的，我小时候经常吞樱桃核呢，妈妈让我先选吃樱桃核还是吃樱桃，这才改掉了我吃樱桃核的毛病，耿欣言说。这下我肚子里才好受一点。我又把第二个樱桃放进我的嘴里“当”猜又发生了什么？烦人的樱桃核，各到了我的那颗弱小的牙齿差一点就掉了下来，这回气死我了，我愤怒的把水果盒盖上，然后把水果盒扔进了我的书包里。

这回我在也饶不了樱桃了，我再也不吃樱桃了！

校园生活作文(篇9)

去年，政府对全世界公开承诺量化减排指标，决定到20xx年温室气体排放比20xx年下降40%-45%.在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地改变着我们的生活。

尽管哥本哈根气候大会已经召开，但很多人还是对“低碳”不是很了解。其实，“低碳”就在我们身边。下面，我简单介绍一下我在 “低碳生活”中的一些小窍门。

每一件生活用品，大至家电小到玩具、书籍和摆设，每一样物品的生产都要消耗资源和能源，都会带来碳排放，你废弃的东西也许正是我需要的，不再购买新的生活用品，自然会降低资源和能源的消耗，减少碳的排放量。

平时勤动手动脑，让旧物换新颜，也可以实现 “低碳”。一般家庭都有很多废弃的.盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品；还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯；喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠……

听说在网上转账，不仅能避免在银行排队，还能减少纸质单据在运输过程中消耗的能源，于是我便开始向朋友学习在网上购物、交水电费、交电话费等，非常省时省力。

我不仅在家中养成了节约的习惯，在单位也是如此。比如，尽可能少用打印纸，用过的打印纸反面再打印一次，能通过网络传阅的材料、文件，都用电子邮件发给领导和同事。

另外，将普通灯泡换成节能灯，尽量步行、骑自行车或乘公交车出行，随手拔下电器插头……这些看似不经意的小事，都是在为“减碳”做贡献。

低碳，意指较低的温室气体（二氧化碳为主）排放。节水、节电、节油、节气，这是我们倡导的低碳生活方式，改变过去以增加能源消耗和温室气体排放为代价的“面子消费”。

告诉你怎样计算“碳”消耗量，生活中的减碳常识有哪些？

家庭“碳”排放量如何计算

每家每户在生活中都要排放“碳”，你知道每天的碳排放量是多少吗？下面的方法不妨一试。

家庭用电中，二氧化碳排放量（千克）等于耗电度数乘以0.785.也就是说，你用了100度电，等于你排放了大约78.5千克二氧化碳。

校园生活作文(篇10)

时间飞快的旋着，眼间5年过去了，在我的记忆中我还是一个小朋友在草坪上嬉戏。在这打打闹闹5年里我，我和男生们快乐地度过了。我一般很少和女生玩，而是和男生们一起打架。因为女生们玩的游戏不好玩，男生的游戏才叫刺激！

现在五年级，马上又要六年级。假如我离开了这个学校，我会有多么得伤心，那么多的好朋友就要这样离我而去了。虽然说我以前很喜欢和男生们一起打架，但是不打不相识嘛，一说要离别还真有一点舍不得离开。我是一个野蛮的女孩子，我不像别的女孩子们一样闻闻静静的，而是像男孩子们一样玩耍。

在过一年我就要离开了，去另一个学校读书。我的好朋友们我们就快要离别了。虽然说一年半的时间是很长的时间，但是一眨眼就过去了。从现在开始我在也不去打男生们了。除非他们自己来惹我。我觉得班级里的每一样东西，都是那么得值得留念；每一样东西，都是那么得亲切，真想走过去抚摩它，哪怕最后看他一眼也可以；每一个人都是那么得可爱，美丽！

我虽然是一个野蛮无礼的女孩子，但是我也是一个十分注重友谊的女孩子哦！每一个人都是那么得亲切，和蔼。离别只是占时的，假如我和你是有缘的，那么我们就会在见面的！

校园生活作文(篇11)

我8岁上小学，当时就爱上了校园生活。在学校，我学会了文化，知识，如何做人，如何做事，如何与人交流。在校园里，我长高了，成了一个身心健康的大孩子。

一大早，铃声响了，校园生活开始了。我们的课程非常丰富：语文、数学、英语、艺术、体育课、音乐。但是我最喜欢的是语文课。我们的语文老师很幽默，和蔼可亲。我看见她满脸笑容地走进教室，开始教书。在语文课上，我们知道许多单词的含义。“从”字让我想起一句名言，读书三，即由心入目，由口入。“丹”似乎在向我展示地平线上落下的太阳。“天堂”两位父母为我撑起了一片天空，让我知道团结的力量大于天空。“人”相互扶持，作为人而立，这让我知道人是应该互相帮助的。

我们不仅有丰富的上课时间，而且在课间也有很多乐趣。铃声一响，学生们就像鸟儿从笼子里出来一样，跑出教室，跑出操场。他们有的在踢足球，有的在丢沙袋，有的在聊天，有的在跳橡皮筋。一些学生呆在教室里，继续沉浸在学习的快乐中。

我们的课外活动非常丰富。拔河的时候，让我知道团结是伟大的。捐款教会了我，当别人有困难时，我们应该向他们伸出援手。售书，让我知道父母挣钱不容易。在聚会上，许多学生向每个人展示了他们最好的技能。

新港路小学记录了我童年最美好的瞬间。我想在这里好好学习，遇见最好的未来。

校园生活作文(篇12)

转眼间，本周已经由去了两天，周三是一周的中段时时光。

今天早上，同学有点神情紧张，教室里气氛也颇为压抑而沉重。哦，由于老师说，下战书有一场语文测试！

但是，只要一玩，我们就会忘掉烦恼。

“叮铃铃，叮铃铃。”下课了，正想跟徐畅聊聊下战书考试的事情，但没想到她和申钰昕一溜烟地跑出了教室外。我跟了过去，原来他们正在跳绳呢，我也介入了进来，我和申钰昕在甩绳，徐畅则在里面跳，欢乐充盈了每一个人的心，。黄蕾、徐依可、杨嘉贝……都参加了进来。此时，后面已经排起了长长的步队。同学们紧张而烦闷的心情瞬间烟消云披发了。

下战书开始考试前，老师先给我们讲了几个试卷的难题标题问题让我们好好的温习温习，省得到时候考得不好。

跟着一声“开始考试！”整理时教室鸦雀无声，安静地一根针掉到地上都听得见。所有同学都在全力以赴地写着试卷……

考试终于结束了，同学们脸上神色各异，有决心信念十足的，有懊悔不已的，有忐忑不安的，也有欢雀开心的！我也在默默地期待祈祷着成绩能有所晋升。

天天，我们都体验着喜怒哀乐，心情就像波浪线，起起伏伏，这就是校园糊口。

校园的初中作文

优秀的文章需要真挚的感情深刻的思考和精湛的表达技巧，通过写作我们能够将所学知识更好地应用于实践中。今天笔稿范文网为大家准备了一篇“校园的初中作文”的深度分析文章。感谢您的喜欢和支持希望您能将这篇文章分享给周围的朋友们！

校园的初中作文 篇1

报道那天，刚进大门，出现在眼前的宽阔的场地，让我略微得激动了一下——它比小学大多了！怎么样，你有兴趣陪我四处走走吗？

学校里有两条路，一条通往教学楼的正前方，一条通向两楼的七年级教室。而且在右侧的路和正大门的路的正中间还栽了许多树，有的树我还叫不出名，你看！有桂花树、枇杷树、玉兰树，有的在树的四周，还栽了一圈灌木丛，这些画面怎么看怎么赏心悦目，最好看的是右侧两旁的树木，树形高大而优美，粗壮而笔直，而两行枇杷树的四周也有一圈灌木丛，那些绿油油，叶子上带毛的灌木丛还被修剪得整整齐齐的，远远看去，那灌木丛就像一个小摇篮，而那些树形优美的树木则像一位在摇篮里学走路的小宝宝。

一阵微风吹来，树叶粼粼的闪着光，是不是就像一片碧绿的海洋随着微风而卷起点点浪花，还在伴着风的节奏跳着舞呢？树叶们也一起齐刷刷地唱着“沙沙”歌。

风停了，一切变得寂静。而我还在呆呆的看着“沉”下去的树叶，此情此景，一个字来说——美！真是太美了！

对了！我们再去操场看看吧！风景那边独好！

你有没有发现操场左侧有一颗巨大的槐树呢？树干上那厚厚的铠甲也难掩它的生命气息。我急忙跑过去，捡起一片落叶，细数精致的纹理，我发现了它蕴含生命的奥秘。我禁不住在树下细细地观赏起来。

我知道这美丽的校园还有许多值得我去探秘的地方，今天我们就游览到这里吧，下次我再带你们去别的地方看看！

校园的初中作文 篇2

春姑娘悄悄地来了，校园花圃里的花儿们争先恐后地露出了笑脸。你们看，有淡紫的蝴蝶兰，有火红的玫瑰，有娇艳动人的月季，有小巧玲珑的杜鹃花五彩缤纷，美丽至极。

在这些花儿中，我最喜欢玫瑰花和杜鹃花了!

美丽的玫瑰花在校园的花圃里独秀一枝，虽然孤独，却还是那么美丽，红艳艳的花瓣像一个小姑娘在跳舞，风轻轻一吹，它便随着风姑娘的节奏，旋转起来，把优美的舞姿献给大自然，令人陶醉。它的枝条非常细，朋友们，它的叶子，你们也别小看它，它的叶子非常嫩。娇嫩的叶子被风轻轻一吹，便摇动起来，轻飘飘的，那绿色就好像在叶面上流动一样，苍翠欲滴，露珠滴在上面就显得更加娇嫩了。你们知道吗?玫瑰花的香味更让人陶醉!淡淡的清香扑鼻而来，让人心旷神怡。玫瑰花最吸引蜜蜂了!蜜蜂常常在花丛中传播花粉，特别是红色黄色的玫瑰花最吸引小蜜蜂，那些颜色的花一定也在暗自骄傲呢。一阵风吹来，玫瑰花散发出阵阵迷人的清香，令人心旷神怡。玫瑰花是花园里出类拔萃的一种花，玫瑰花给花园增添了许多生机，许多光彩。它也成了我最喜欢的一种花。朋友们，你们喜欢吗?

校园里的杜鹃花，火红的花瓣加白色的边框，显得华丽而不失典雅，让人陶醉，无法让人忘记;它不像桂花那么有香味，不像广玉兰那么张扬，它没有香味反而有一点点苦涩，也许这正是它的特点。杜鹃花开花与广玉兰一样有早有迟。当一些花瓣已悄悄脱离花枝掉落在地时，一些花才刚刚展露出它娇嫩的花瓣。杜鹃花花蕊也很特别，它是由几根细线组成，而每根细线上的两粒紫红色芝麻就是杜鹃花孕育着的新生命。几只蝴蝶飞过，经不起诱惑停在了花蕊上，给花带来几分情趣。杜鹃花的叶片不像女贞叶片那么光滑，也不像樱花树叶叶片的柔嫩，反而十分粗糙，十分棘手，但它的粗糙与花瓣的柔软搭配得十分的默契。在花的王国中，我永远都爱杜鹃花!

这就是我那美丽的校园里的花儿，美丽吧!

校园的初中作文 篇3

“春天开放的花蕊，夏日里愈加明丽，秋天的落叶，冬季的风雪，咱们都一同领会。”三年了，正如这《结业歌》里相同，三年的春夏秋冬，咱们都一同走过。“这里是咱们一同的家，有咱们最美的年月。”三年来的咱们一同日子在六班这个大家庭里，在这里，有咱们58个同学的汗水挣来的7张奖状；在这里，有咱们一同尽力的成果；在这里，有咱们最美的回想。

夏天，咱们走进六班的教室，有了我第一个同桌，我的小学班长廖峻漪，上了初中她也仍旧是咱们的班长，她德才兼备却和我相同胆怯怕虫。记住咱们是坐在窗户边上的位子，夏天总有许多飞蛾小虫，咱们都会吓的一同大叫。那些日子我不会忘。

小笛笛你是我的第二位同桌，咱们也是从小学都是同桌的呀！可真走运。还记住我跟他人闹矛盾时你说过“黄楠做好你自己，我永久支撑你。”那些日子我不会忘。

谭薇我的第三位同桌。会想起那段日子可也是真美好呀！咱们一同上学，一同放学，你也一向都是很“男人”的宽恕对我，还记住吗？

李浩我的第四任同位，算起来咱俩同位的时刻最久呀！你是方块脸加卷毛，哈哈，我觉得和你坐同位是最随意的，每次教试卷钱的时分咱们总是谁有零钱就一同教了，喝水时也不会分你我，我的钥匙圈到现在仍是你送给我的，比及咱们都长大往后就作为咱们见面的信物好了！那些日子我不会忘。

陈冉大美女，！唉，你是一个大男生真是比女生保养得还好啊！记住咱俩同位的时分最多的便是吵架！然后便是星期一你会叫我一同去教室补作业！哈哈哈！那些日子我不会忘！

梅逸洲，我的现任同位，老是被我和李健欺压的目标，也真是不幸你了，不过，我知道的啦，你是不会气愤的，谁叫咱俩是哥们儿！

同桌们，那些日子咱们一同走，风风雨雨都经历过的咱们有情愈加巩固。中考一同拼！

校园的初中作文 篇4

清晨，伴随着琅琅的读书声，秋雨它来了，它的脚步是那么轻，静悄悄地。它走过的地方，只留下了一丝丝的痕迹，同学们都没有觉察到。秋风也来了，它是那么的温柔。它轻悄悄地走进了教室，不像春风一样抚摸着你的脸颊，也不像冬风一样用力的拍打着你的面庞。秋风只是以它独特的方式来接近你。它像一个小姑娘，笑着，走着，时不时地还轻轻地凑到你的身边，让人感到心旷神怡，看着同学们可爱和认真的模样，它笑着离开了。

中午，太阳照耀着校园的每一个角落，伴随鸟的鸣叫声，秋姑娘和我们一起在操场上嬉戏，玩耍，秋风也跟着钻进来了，校园里回荡着欢声笑语。同学们在小道上散步，秋风也跟着，像一个爱撒娇的孩子，一直缠着你不放。校园食堂里德炊烟，随着秋风飘舞着，消散在清远的天际。

傍晚时，天气渐渐地暗淡下来，同学们早已回到教室了，秋姑娘在校园里转了一圈，又回过头来瞧了瞧，依依不舍地走了，它期待明天和我们一起玩耍。秋姑娘，我们明天见吧！

秋天游戏在校园里，同学们都爱校园的秋天，而我更爱秋天的校园！

校园的初中作文 篇5

我的学校有许多美丽的一角，我最喜欢的就有一个：小池塘。

小池塘座落在在葡萄架南面，里面有几个“梅花桩，”其实是几个喷水管，以前还会喷水呢！可学校不知道为什么把水给停了，也许要节约水资源吧。池塘是正方形的，有2米宽、2米长，池塘上方有4个 大字：雏鹰展翅。是希望我们要取得好成绩。

在我一年级、二年级的时候，我和同学经常在池塘的“梅花桩”上玩跳梅花桩，被扶助员发现后，扶助员立即严肃地“送给我们一张罚单，”从此，我们再也不敢去那里玩了。但也有时候去探望我们养 的一条金鱼，给金鱼喂喂食……可惜啊，不久后，金鱼全死光光了，当时我们那个心痛，更惨的是，学校把池塘用土给填满了，种上了花，但是，这池塘还留在我们心中。对了，在那儿，还有那四个字：雏鹰展翅， 只要看一眼，就会有一种莫名的动力涌进我的心中。似乎这四个字真地拥有魔力，每当考试时想起这4个字，就会考100分，我到现在都匪夷所思。

记得有一天，我站在被填的小池塘前，笑着对同学说：将来你回到母校探望？你会先去校园的哪一角？他想了想，说：“当然是这个被花占领的小池塘啦！”“哦，为什么？”我奇怪地问。“因为它以 前给了我们许多快乐，每当看见这个地方，”每当看见这个地方，我就会想起这个学校曾经赐给我们快乐和‘圣地，’是它给予了我们快乐对吗？“我心里突然产生了一种快乐的感觉，因为我太赞同同 学的话了。

这就是在学校并不引人注目，但令我喜爱的校园一角—小花坛。

校园的初中作文 篇6

秋天来了，天高气爽，桂花飘香。邱小姐悄无声息的来到了这个世界，来到了我们的校园，用她那神奇的画笔画了我们的校园。

一进校门，首先映入眼帘的就是马路两旁的树木。有凤凰树、银杏树、桂花、红枫、松柏和青竹。他们整齐地站在马路两旁，风姿绰约。银杏树的叶子在秋风的吹拂下变成了黄色，从树上飘落下来，像黄色的蝴蝶一样翩翩起舞。树叶落到地上，被风吹得向前翻滚，就像一群快乐的孩子在奔跑玩耍。红枫的叶子格外抢眼，尤其是在夕阳的照耀下，显得格外红润。松柏翠竹依旧碧绿，生机勃勃。

秋天校园里最抢眼的就是各种菊花。红似火，白似雪，黄似金，粉似霞。校园小花园的水池边，小亭子边，随处可见。在这个秋天的季节里，许多鲜花经不起秋风的寒意，已经开始凋谢。唯有菊花，才毅然展现出它的美丽。

美丽的校园为我们创造了一个非常干净、优雅、舒适的学习环境。我们在这里学习知识，尽情歌唱，快乐成长，每天过着非常幸福快乐的生活。

秋姑娘用心描绘秋天的校园，美得令人陶醉，我爱我们美丽的校园。

校园的初中作文 篇7

在暖暖的春风里，在金色的阳光下，在含苞欲放的花儿里，在婉转的鸟鸣里，我闻到了早春的气息，看到了早春的色彩。

走进校园，鲜艳的三色堇便映入眼帘。有金黄的，也有紫红的，它们簇拥在一起，摆动着美丽的舞裙，争先恐后地展示着自己优美的舞姿。一阵春风拂过，就掀起鲜艳的花浪，美得令人陶醉。不经意地抬起头，那高大的树便扑入眼中，虽然大树仍是光秃秃的，但那枝头上漏下的细碎日影，那婉转的鸟鸣声，为大树增添了一抹色彩。大树旁教室里的窗花也绽放在窗头，使早春的校园变得更加美丽。

再往里走，一副生机勃勃的风景画便展现在眼前。看那山茶花，红得如一团团高高窜起的火焰，它们三个一群，五个一伙地拥在一起，从密密的枝丛中冒出来，绽开了红艳艳的笑脸。咦？那大地上斑斑点点的晶莹的嫩绿是什么？是那刚刚被春姑娘唤醒的小草，它们悄悄地冒了出来，是那样娇嫩，又是那样生机勃勃。下课了，同学们飞快地奔向操场，在宽阔的操场上自在地游戏，玩热了，把衣服一甩，沐浴在春光下，欣赏着小草大树和花儿，听着欢快的鸟叫，享受着早春的快乐。

走进校园深处，一团团如云霞般的樱花静静地绽放，在不经意间悄悄地露出了雪白的笑脸。腊梅、桂树和灌木，也都抽出了米粒般大小的新芽，嫩得仿佛流出水来。鱼儿静静地停在水中，不时地吐出一串串晶莹剔透的泡泡。在这静谧中，同学们也坐在教室里，静悄悄地看着书。

在早春的校园里，植物们在暖暖的春风中悄悄生长，同学们也在知识的海洋中渐渐成长。一切都是那么生机勃勃，充满活力。

校园的初中作文 篇8

我们的校园很美丽，我非常喜爱它。校园虽然不是很大，但是“它”给了我许多知识。我觉得上学虽然要考试，考不好就不好意思，但是上学是一件很好的事!

我们教学楼上方是一片蓝蓝的天空，漂浮着几朵洁白的云朵。教室里面坐满了同学，我们的老师站在讲台上耐心的给我们讲课，感觉非常温暖。教学楼倒过来就变成一个汉字，大家猜一猜，这个是什么字?呵呵!我告诉你吧!答案：“凹”字，想不到吧!教学楼不远的地方是老师休息的地方，也是老师办公的地方。老师的办公楼是个“凸”字。

学校真美丽啊!有许多花。有月季，桃花，梨花……同学们在很远的地方就能闻到花香。有了这些花，同学们学习都好得多。即使到了冬天，花瓣全没了，同学们也有春天那读书的气氛。

我教学楼介绍了，花坛也介绍了，树木也介绍了。还有什么没介绍呢?呵呵!操场还没介绍。

学校有一个很大的操场。两边有球架，同学们可以兴高采烈地打球。操场中间有一个旗台，每周一，同学们都升国旗，那时可热闹了。操场周围有个椭圆形的跑道，可以锻炼同学们的身体和跑步能力。

学校还有一个大大的图书室。课余时间可以去看许多各种各样的书籍。学校还有一间专门的音乐室和舞蹈室……同学们爱学什么就学什么。学校还有一个大水池。水池中间有一座假山。假山上面有一只假鱼，鱼嘴可以慢慢的放水到池子里，可以看高山流水。池里面有许多金鱼，池子的水上面有许多花瓣。真是山清水秀，色彩明丽呀!

我们这个校园真是独一无二的呀!我很喜爱它!

校园作文14篇

在平时的学习生活中，我们经常会需要使用到一些范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，你是否需要一些实用的范文呢？以下是小编为大家收集的“校园作文14篇”希望能帮助到你，请收藏。

校园作文【篇1】

哇……

新学期又开始了，然而这个学期我们在新学校拉开了帷幕。

哇，新学校真大啊!看那条长廊足足有六个老师，而现在就是坐下十位老师也不觉得挤了。

哇，新学校的仪器设备真新、真全、真奇啊!你看，机房里的一台台电脑都是新买的，还是“联想”品牌呢!多媒体教室好新、好大、好奇啊!那扶手中还藏着一块板呢!呀，我们的教室好像也变了样!瞧，电视机好大，足足有很脏，我们学校的厕所简直可以与饭店宾馆的卫生间比美了，就光看地面上的地砖，光滑、闪亮，显得十分幽雅!

哇，学校真美啊!那红白相间的400米塑胶跑道正静静地躺在校园里，等待同学们的光临。红色是血液的颜色，它能让运动场上的体育健儿们血液沸腾起来。在塑胶跑道的中间是绿油油的草坪，草坪上的小草正在春风阳光中茁壮成长，为学校增添生机。还有那看台，座位多得数也数不清，下次开运动会啊，我们肯定不会觉得挤了。

在这样的环境中我一定会好好学习，将来为学校争光!

校园作文【篇2】

夏末的一个早晨，我踏入了这个期待已久的校园。我以前偶尔路过这里。我看到了两栋干净的蓝色教学楼，感受到了深绿色的围墙。我确信那一定是一个美丽的花园。幸运的是，我现在住在这里，我可以深入探索它的美丽。

初秋的时候，在黎明的薄雾中，我踏入了大楼后面的“动物乐园”，生怕惊动了列里的小生物。看那只灰鸽子嘀嘀咕咕，站在屋檐上，用黑色的小嘴优雅地梳理着羽毛。伸出手，摸摸跳跃的大白兔。它们毛茸茸的白色皮毛让人感觉温暖柔软。你只是想保护它！仰望东方，鸡是白的，花的，黑的。他们吃饱了。有的单腿着地，闭着眼睛睡觉；有的在勤勤恳恳地刨地三尺，有时低头啄两下，仿佛在找金子；有些人两人一组，三人一组，在世界各地追逐。孩子们看到这些小动物滑稽单纯的样子，欢呼雀跃，脸上挂满了幸福的笑容。

当金色的夕阳挂在天空时，孩子们来到绿色的花园浇水、施肥和疏松土壤。在孩子们辛勤汗水的灌溉下，小韭菜们像卫兵一样身着绿色军装，昂首挺胸，行列整齐雄壮，偶尔有一两朵白色韭菜花像空中芭蕾演员一样舞动着修长的双腿。小红辣椒，小尖脸，羞涩地依偎在绿叶上，静静的看着勤劳的孩子们。

这里最受欢迎的是大楼西侧郁郁葱葱的葫芦。远远望去，每一个葫芦在夕阳下都闪耀着粉绿的光芒。越看越近，有的星期很顺利，就像一个独立的和尚；有的两个人靠得很近，像亲密的小姐妹窃窃私语；有的胖乎乎的，像弥勒佛在那里笑；有的像骑士，高大威武；有的像小姑娘，身材娇小修长。大的挂在藤蔓上，快乐地生长。

天快黑了，我舍不得离开校园，想着明天初升的太阳下他们会有多灿烂！

校园作文【篇3】

春天，在鸟语花香的校园里，春姐姐轻轻地、悄悄地来到校园里抚摸着我们。我们在操场上你追我赶地嬉戏着，玩耍着。春姐姐竖起耳朵，听着我们优美动听的歌声，听着我们整齐响亮的读书声。

在烈日炎炎的夏天里，同学们刚上完体育课，各个满头大汗。大家赶紧跑到树阴下，取出了开水，咕噜噜的喝个不停。耳边传来阵阵响声：“热死了，热死了！”哦，原来是知了听在树上叫啊！草地上，花花草草都羞红了脸，低下了头。

秋高气爽的秋天可不一样，校园里的万物开始了比美大赛：那枫叶红如似火，菊花开着它那五颜六色的花瓣，有红的、白的、黄的、粉红的……八月的桂花开着美丽、馥郁的花瓣，芳香扑鼻而来。

在寒风刺骨的冬天里，外面，大雪纷飞，狂风怒吼。同学们穿着厚厚的棉袄，背上沉甸甸的书包，走进了温暖的校园，开始了新的一天的学习。

我爱我们这美丽、温暖的校园，更爱四季分明的校园！

校园作文【篇4】

走在学校园的林荫大道上，听着广播里飘出的音乐，再抬头望望天空，一切都显得那么的`和谐与宁静，我们的学校就在这大自然里生长并变得生机勃勃。

他们说秋天的树有点孤单，就算有鸟儿掠过唱出甜美的乐章也不过是在孤寂中少了点单调，缺少了绿的生机。一切就显得那么的萧条。这是一个来也匆匆，去也匆匆的加速时代，少了点树又有谁在意呢？当一切都萧条了，我们的脚步依旧匆匆，匆匆地踏进草地毫不留情的将它们踩在脚下，全然忘记了这一抹绿的重要。这一片郁郁葱葱的草地，不仅给我们带来了绿色的生机，而且为我们提供了一个休憩的场所，更使学校变得更加的和谐美丽。曾几何时，我们在蓝天白云下，在绿的包围下，享受着校园带来的温馨。然而，在无意之中却把这个温馨的家弄得如此凌乱，让我们一起关爱这个校园。从自己做起进行环保。扫除杂乱的编章，进行绿色移植，让大地充满绿的色彩，让秋天的树即使枯了，也不会感觉到孤单，即使脚步再匆匆也不踏进青草地。让我们一起关爱校园，时刻注意环保，把校园创造曾一个和谐的校园。想到以后我们在踏进校园时，依旧有林荫有音乐有鸟语花香那时刻是多美好呵！

校园作文【篇5】

友情就是在一起互相帮助，一起互相照顾的人。有些人认为和自己一起玩的人就是友情，但是，并不是一定的友情。

友情们就是有交情的.人，彼此要好的人。如果，真是友情的话，她会与你情同手足，无论发生什么事都会站在你的这边的人，当你遇到困难的时候，她会伸出温暖的手帮助你，与你面对解决问题，与你一起分忧。当你沮丧失落，想放弃的时候，她会鼓励你，安慰你。有时候，可以跟你说知心话和心里话。引起误会一起解决的人。跟你情同如姐妹，这才叫真的友情。友情是伟大的友情是种最纯洁，最高尚，最朴实，最朴素，最平凡的感情，也是最浪漫，最动人，最坚实，最永恒的感情。人人都离不开友情，但是，离开了友情。生活就不会有悦耳的音符，就像一滩死水，静静地躺在那里。友情无处不在，她伴随你左右，索绕在你的身边，和你共渡一生。

校园作文【篇6】

我的学校是迎丰路小学，它位于怀化市迎丰中路育才巷。走进校园，首先进入眼帘的是一座雄伟的雕像——展望。这座雕像全身是白色的，它有一个基座，上边刻着“展望”两字。雕像代表着我们的未来，我们的理想，还代表学校美好未来发展方向。这是我们学校最引人注目的景点之一，使人难以忘怀。

在雕像左边，是我们的学习天地——教学楼。教学校并列两栋，一栋是白砖楼，共四层，是我们二、三年级学生的教室；另一栋是黄砖楼，共有五层，楼梯与白砖楼不同，是面对北面的，这里是四至六年级学生的教室。学校上课时，朗朗地读书声就是从这些教室里传出，在校园内回荡。再将目光投向正前方，那是我们的生活处，也叫风雨楼。这是我们休息的地方，有食堂、有寑室、有活动场地等等。最有特色是在一楼的一条风雨跑道，下雨天同学们可以在这上体育课，一点也不影响同学们的身体锻炼，这个大楼也因此而得名为风雨楼。在风雨跑道的尽头，有一个学校光荣榜，那儿也是我心目中最关注的地方，上边粘贴着学校的优秀学生和三好学生的照片，他们是全校学生的好榜样。雕像的右边是另一个引人注目的地方——主席台。

主席台是学校领导、老师发言和讲话的地方，指挥和指导着我们全校的工作、学习和生活。主席台是学校不可或缺的地方。校园中心是一个大型操场。在场地中心是同学们玩耍的天地，课间这里充满着同学们的欢声和笑语，好不热闹。在操场边上绿茵茵的树木围成一圈，将跑道和操场自然的隔离，这条红色塑胶跑道为我们提供了一个更好的锻炼平台。我最喜欢的地方那是在学校大门左下角的肓花园。那里有园丁叔叔辛勤培育的花儿：有黄澄澄的菊花，有红彤彤的玫瑰花，有紫盈盈的紫丁花……

花园一年四季都散发出阵阵花香，正是这些花香、绿荫、书声、笑声在我脑海里勾画出了一幅美丽的校园图画。能在这么美丽的学校中生活、学习，我感到无比的幸福和自豪！

校园作文【篇7】

走进校园，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和桂花的气息。早晨，好清爽！

不坐车，不邀同学，也不边走边玩，就带着满怀的好心情，走一条小路，独自去我的学校。

那座楼梯，是我要拜访的第一个老朋友。啊，楼梯，你如一位德高望重的老人，在这站了几十年了吧？你把多少学生送入学校，又将他们送出校门，你每天都欢快的看着上下学的学生。岁月悠悠，时光荏苒，落叶聚散，唯有你依然如旧。

走进学校，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一颗树都是我的知己，他们迎面送来无边的青翠，每一颗树都在望着我。我躺在草地，仿佛自己也是一颗草，我脚下长出根须，身体变成了草。

这里的一切，哪个不是我的朋友？你好，茂密的大树，你是那么翠绿，那么美丽。你好，美丽的花儿！你在风中翩翩起舞，是在向我问好吗？你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空更加宁静。喂，淘气的小鸟，叽叽喳喳的在谈些什么呢？我猜是飞行中的好风景。

捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了花朵的清香；拾起一片落叶，我仿佛看到毕业时的情景。捧起一本日记，将它打开，我读懂了岁月的流逝，时光的悲伤。

忽然，上课的铃响了，我们急急忙忙地跑进教室，开始了一天的课程。

放学了，我该回家了。我轻轻的挥手，告别学校的朋友，带回了满怀的好心情。

校园作文【篇8】

有人爱鸟语花香的春天，有人爱骄阳似火的夏天，有人却爱白雪皑皑的冬天。而我则爱那硕果累累的秋天。

夏姑娘刚刚离去，秋哥哥便带着他的哪一根魔法棒，悄无声息地来到了人间。他走过的地方，都会被哪一根魔法棒变成一道秋天的美景。我们的学校也不例外，我来给你介绍一下吧。

走入校门，一阵淡淡的香气扑鼻而来，这香味不能说飘香十里，但闻一下，也能沁人心脾。顺着香味走去一看，原来是孔德园中的桂花和菊花开了：只见一朵朵桂花在树丛间摆出了各种各样、五花八门的姿势：有的已经全都开放了，露出了灿烂的笑脸;有的半开放着，像一个没准备好的`运动员;还有的则还没开放，像一个害羞的小姑娘……一旁的菊花也不甘示弱，它们个个千姿百态：有的像一个观音的佛手，有的像一个千手观音，还有的像一个娃娃的笑脸……它们的颜色五花八门，各种各样：红的如火，白的像雪，黄的若金，粉的如霞……实在是太让人陶醉了!

来到惠德园，一颗结满了石榴的石榴树高傲地立在那儿，一个个石榴的肚子早已又大又圆，有的早已裂开，里面有许多许多晶莹剔透的石榴籽小娃娃，有的小娃娃太心急看这个大千世界，居然蹦了出来。如果你来我们学校玩的话，一定要尝一尝这石榴，这石榴不说让你甜到掉牙，但这味道，至少也可以让你回味无穷，满口生津!旁边的大树早已满头“黄发”，不再像往日那样绿意盎然了。地上的落叶五花八门、五颜六色：有火红火红的枫叶，有金黄金黄的梧桐叶，还有绿油油的杨树叶.......一片片落叶在空中飘来飘去，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

也许你正观赏的如痴如醉。 可一阵“咿咿呀呀”的声音从空中传来，你也许会抬头，可一抬头头就低不下来了：只见一对大雁一边飞一边叫着，它们时而摆成一个“一”字形，时而摆在一个“人”字形。它们在叫，也许是在和学生们一起读课文吧。

秋，比不上春的生机，比不上夏的炎热，也比不上冬的美丽，但秋可以给人们带来丰收，它比任何一个季节，都要美丽。

我爱秋天!我更爱校园的秋天。

校园作文【篇9】

我们的学校是一座美丽的大花园，到处生长着生机勃勃的小草，枝繁叶茂的树木和五颜六色的花朵。

我的校园里有一处草坪，草坪上生长着各种各样花、树，还有“动物”呢!

草坪上的花一簇一簇，从土里钻出来，用好奇的眼睛望着这美丽的世界：蓝蓝的天空，白白的云，瞧!跑道上还停留着小孩子们飞越的步伐呢!花儿仔细地想，这是哪儿呢?有连绵起伏的教学楼，有宽阔的操场，有跑道，还有美丽的校门。哦!小花儿终于想出来了--这就是我们美丽的中心小学!

渐渐地，月季花、大红花、茉莉花它们都从地里钻出来了。五颜六色的月季花，粉红色的大红花和洁白的茉莉花，让这片草坪充满活力。特别是茉莉花，它的花瓣发出微微的清香，让过路的人都要闻闻这香味。

小“动物”更是可爱。国家一级保护动物“熊猫”站在草地上，小脑袋微微向下垂着，好像在闻着这扑鼻而来的清香。小“兔子”则在蹦蹦跳跳，忽然停下来了，在干吗呢?原来，它在用奇异的眼神望着起过的小学生们，看看他们有没有戴好红领巾，穿好校服。啊!它真是个称职的值日生啊!

草坪上还生长着芦荟、仙人掌等植物。仙人掌身上长着非常多的刺，好像在保护自己，不让别人伤害到自己。

校园作文【篇10】

我们美丽的校园座落在濮阳市中心的一条小街道里。那里四季风景如画，在我心里，校园的一草一木永远是最美丽的。

春天，走进校园大门，一排排整齐的木瓜树、桃树、迎春树映入我们的眼帘。春风吹过，木瓜树对春风点头致敬，跳起舞来；春雨来了，木瓜树痛快的洗了个澡，让自己变得更绿。木瓜树长得可真快，没多久就给自己换上了一身绿色的新衣，它们笔直地站在学校的操场上，好像放哨的哨兵。桃树紧跟着春天的脚步一簇簇，开满枝头，散发出淡淡的清香。粉色的花瓣、黄色的花蕊真是漂亮极了，谁见了都忍不住夸上两句。远处那一团团桃花引来了很多蝴蝶，不走近看，还真分不出哪是蝴蝶哪是桃花。迎春花好像金色的海洋，又好像春天小姑娘的裙子。

夏天，校园里生机盎然，金色的阳光照在大地上，一切都是金黄色，植物和叶子油亮油亮的，一切都是闪闪发光。葡萄藤上有如巴掌大的绿油油的叶子密密层层的，从远处望去，就像一顶绿色的撑开着的大伞。绿叶下藏着一颗颗晶莹的葡萄，挂在那里好像装饰品一样的绿玛瑙，一下课同学们在葡萄藤下乘凉玩耍。

秋天，校园里的果树上缀满了诱人的果实。葡萄一嘟噜一嘟噜的，像红红的宝石，看上去就想要上一口，可是，我不能吃，要是吃了的话，其他小朋友就看不到诱人的葡萄了，还有木瓜、樱桃都吸引来蜜蜂和蝴蝶。夕阳下，整个校园都弥漫着浓郁的果实香。

冬天的校园也不寂寞，别有一番趣味。每到大雾天气整个校园都是隐隐约约的，整个楼房、整个操场、整个树木似乎都看不见了，同学们在操场上玩躲猫猫的游戏，跑的太快一个不小心还会撞在一起，然后你笑笑我我笑笑你，既有趣又热闹。

我喜欢校园四季的景色，在每个季节里，校园都留下了我们快乐的身影。

校园作文【篇11】

今天我们玩了一个游戏，蒋沁伦、王梓衡、蒋文彦和我四个人是好的，李纯泓、吴柏霄、吕宇轩和吴凯四个人是坏人，我是我们这边的`队长，李纯泓是他们队的队长，我们玩的是对打的游戏。

我就跟我们队的人说：“我们的A计划是偷袭吴凯，我们的B计划是先偷袭吕宇轩，再偷袭吴凯。”我们先执行了A计划。开始行动!我们成功地偷袭了吴凯，然后差点把他送到了公安局。可是，就在我们送他到公安局的时候，吕宇轩又偷袭了我们，我就对我们队的人说：“给我上!”他们打赢了吕宇轩，我们顺利地把吴凯送进了公安局。然后我们又偷袭了李纯泓，不过李纯泓和吕宇轩两个人合在一起，很难对付。但是，我们还是成功地把李纯泓和吕宇轩一起送到了公安局。

最后，以我们队胜利而告终!我们玩得很开心!

校园作文【篇12】

今天，天气晴朗，我邀请了三个同学一起到太普农场游玩。

我们在车上有说有笑，到了太普农场，一开始我们很失望，因为门是关的，后来，人来了，说刚才去吃饭了，又开始激动起来。等开了门，我们冲进去玩。那里的项目可真多呀，有“丛林冒险”；有滑轮胎；还有蹦蹦床……

我最喜欢玩的是“丛林冒险”这个项目。它是由五个关卡组成的。第一个关卡是几个圆柱子，有高有低，每个都是用绳子挂在天空的，第一次我走到第一个圆柱子后不敢了，因为我脚在发抖，圆柱子又在晃，后来，又退了回去，从底下绕开了。第二关是用木头组成的，一个比一个高，也是用绳子挂着的。有一次，我的脚踩空了，还好我手抓住了，但是手没力气了，放开了，幸好很低，不然就倒了。第三关特别简单，因为几个木板是固定的。第四关是用一个大长板分成了两份，每份是用绳子挂着的，走完第一块就要跨到第二块。最后一关我们叫它“叮咚鼓”，每个“鼓”都是木头做的，每个木头中间有个钢丝，是让我们走过去的。这个游戏是来考平衡力，也让我们增加了勇气和胆量。

快乐的时光总是那么短暂，可惜卡丁车和枪战的设备没有电了，玩不了。最后我们带着一点点小遗憾依依不舍地离开了。

校园作文【篇13】

金秋九月，我们携手迈进了实高的校园，融入到这个大集体中，在这里，我们书写着一个个新篇章，绘制着新的蓝图。

初识校园记得刚来到实高，我的心情格外兴奋，格外激动。跨进学校的大门，听着鸟儿欢快的歌唱，仿佛是在替我高兴，也好像是在欢迎着我，对我来说，这里的一切都是新的。充满欢声笑语的操场，宽敞明亮的教室，和蔼可敬的老师，真想到处处看看，到处走走，到处瞧瞧，把我的足迹撒遍校园的每一个角落。

品味校园武训精神，大爱无疆。悠悠笑魂，承载着对实高学子的希望，细细品味，我们的校园大有不同。丰富的活动这里的活动有很多，每一次都能让我们学会一些道理。就拿这个月来讲，三月是文明礼貌月，学校就开展了一系列的活动。树新锋大合唱，文明礼貌的演讲这些活动，都让我们欢乐无穷。多姿多彩的课堂我们大部分上的都是图式课堂，这也是实高校园的独特之处绘制思维导图，导图大多以关键词的形式展现，这样很有利于帮助记忆

回顾校园刚来到这里时，我对这里的一切都是很陌生的，现在我在实高，就像在家一样温暖。实高，在我背后默默支持着我，清泉河畔伫立着一位巨人实高！金秋九月，我来到了石膏这个大家庭，春夏秋冬，我与实高共同努力，共同进步。春闻百花香，夏听金蝉鸣，秋看树叶落，冬赏雪芬芳。

校园作文【篇14】

今天下午，天气晴朗，万里无云。我们的心情也如同这天气一样非常愉悦，因为今天我们六年级同学马上就要举行学校首届校园足球联赛啦。

当四个班同学到齐后，便开始了第一场比赛，由我们班男生PK一班男生，我们班上场的运动员有刘苏阳、杨柯、汪培育、岳佳驹和守门员王海旭。

只见李老师一发球，我们班球员就迅速抢球，然后传给刘苏阳，刘苏阳立刻带球狂奔，大力射门，只听“嘭”的一声，球就向对方球门飞了过去，成功进了一球。这可真是开门红啊！才上场几分钟就进了一球，我们举班欢庆，场上的运动员也士气大涨，准备打败一班。不过接下来就没那么顺利了，但奈何一班有个王鹏这个“奸细”，好不容易抢到了我们的球，似乎想来个帅气的克鲁伊夫转身，却没能成功，直接一脚出踹进了他们自己的球门，帮我们进了一个乌龙球。接下来好长时间，两方都没能找到进球的机会。但这次一班似乎太心急了，当我们班汪培育抢到球后，对方一窝蜂上来抢球，汪培育见此情形，立刻传给刘苏阳，刘苏阳见后方没人防守，飞起一脚，比分立刻变成了3:0，我们班大获全胜，这场比赛配合得真是太漂亮了！

虽然男生这场比赛我们赢得十分顺利，但接下来女生的这场比赛就不这么精彩了。因为一班五个队员，都是曾经在校足球队待过的，所以我们输得情有可原。我们班的女队员尽管一直被压制却一直没有放弃，尽她们最大的努力不让敌方找到进球的机会。史明毓同学在踢球的过程中不小心摔了一跤，但她却什么也没说，拍拍身上的灰尘，站起来又继续踢球。虽然我们最后一球也没进，但一班也只进了两个球。

三班与四班经过比赛，三班胜出，再与一班比，一班夺冠，三班屈居第二，然后就是我们班与四班争夺第三的比赛了。两只球队势均力敌，旗鼓相当，比分十分紧张，不知不觉已经进入到了白热化阶段。这时场上的比分是3:2，随着裁判员的报时，比赛还有30秒就要结束了，难道我们班就要做最后一名了么？我们眼睁睁地看着球被四班同学向外界踢了出去，顶多还有几秒就出界了，眼看着我们班等不到下次发球就输了，在这千钧一发之际，我们班刘苏阳像一匹脱缰的野马飞奔了过来，在球离界线不到一米处使劲一踢，足球在空中划过一道美丽的弧线，以迅雷不及掩耳之势飞进了敌方球门，最后打成了平手。随后经过激烈的点球大战，我们班终于以一球之差获得了第三名。

这次足球联赛就是各班运动员之间的切磋，不仅锻炼了球员的身体，又增加了我们这些观众的足球知识，真是一举两得啊！我希望下次能够多举行这样的活动，并且我也能够参加。

雨中校园作文

随着网络的发达，大家都不可避免地要接触到作文，写作能够加强我们的创造性思维和想象能力。寻找优质文章不妨看看“雨中校园作文”。阅读本页后你会对该话题有更深刻的认识！

雨中校园作文(篇1)

雨，悄无声息地来了，先是一滴一滴的，如颗颗宝石，洒在校园里，为校园织上了一层淡淡的薄雾。

雨落在操场上，滴答滴答；雨落在教学楼上，淅淅沥沥；雨落在一把把花伞上，沙沙沙沙……校园里，随处可听见这雨声演奏出来的乐曲。

雨越下越大，雨丝变成豆大的雨点，再变成滂沱的大雨，洗去了往日操场的喧闹和炎热的气温，洗来了校园的宁静和秋日的凉爽。

雨渐渐停了，花坛里树叶上、绿草上、鲜花上的水珠轻盈地舞动着身子滴进肥沃的土壤里。还有那两棵桂花树，在这秋雨时分散发出沁人心脾的芬芳清香。

“空山新雨后，天气晚来秋。”我们的校园难道没有经过一场大雨后而变得更加美丽，凉爽了吗？

老师点评：这是一篇写景作文。从雨起到雨停，描写了雨中校园的美景，条理清晰，语句优美，对细节的描写很到位。行文虽短，但确是一篇好文章。

雨中校园作文(篇2)

嘀嗒、嘀嗒

但我走在上学的路上，一滴两滴的雨点落在我的额头上，意识到要下雨，我才忙撑开雨伞，快步向学校走去。

匆忙赶到学校，早已下起蒙蒙细雨。淅淅沥沥的雨仿佛把校园打湿了一般。空气格外清新。我心血来潮，非比寻常地想在雨中漫步，发现下雨天校园的美。

偶然经过那些挺直腰板的松树，雨水像给它们洗了一个冷水澡，让它们全身都变得湿漉漉的。我猜，它们一定是在吸收湿润土地里的水分吧。再看雨中的花园，在这宁静到雨珠落地声都能听见的气氛里，花骨朵儿正在无声无息的偷偷绽放，花苞们全都不甘示弱。像是在进行一场激烈又无声的比赛，统统抬起了它们高傲的头，努力向上生长，浑然不知我还在一旁监视呢！这不，没过多久，花苞们渐渐伸展开身子，露出了美丽而又自信的笑脸。雨中的校园，是滋润万物的。

叮铃铃清脆的铃声打破了寂静，我不得不结束了本次游览。加快步伐走进教室。

在教室里，隐隐约约听到一丝丝雨落下来的滴答声，显得教室更加安静了。朝窗外望去，云雾相衬，白茫茫的雾盖过了教学楼，雨点轻轻的敲打着门窗，好似要让同学们给它们开门似的。走廊上读书声又如约而至，不同的是有雨声相伴，同学在这个细雨笼罩的学校演绎了一曲雨中校园交响曲。雨中的校园，是安宁祥和的。

由小雨变成了中雨，就连下课铃也打得安静。往日，只要下课铃一响，同学们都像忙活的小鸟飞奔出教室，今天却谁都不愿出去遭雨淋。即使是下课，校园还是寂静的出奇，大家都只好在教室里默默无声地看书。雨中的校园，更是安静的。

到了傍晚，大自然终于爆发了，天上下起了倾盆大雨，可我却在大雨中惊奇地发现，早晨的那几棵松树仍挺立不倒，高大的教学楼更是面不改色。不管遇到什么困难，我相信它们都会风雨无畏，我也一样。

这才是雨中的校园带给我的启示，同时也是我想发现的下雨天，校园的美。

雨中校园作文(篇3)

雨中的校园充满了诗意，令我怀念。

小雨滴们一个个落在校园，校园的树被雨浇过后，绿得比翡翠还绿；小花被雨浇过后，红得比火还要红；小草看到这一情景，高兴得从土里钻出来。现在的校园可真美啊！下雨时，你会发现好多的小朋友在打雨伞，这些雨伞有的红、有的绿、有的黑白相间、有的半蓝半黄，这些花花绿绿的小伞在校园里衬托出一种色彩。

渐渐地，雨由一滴一滴变为一丝一丝的，千丝万缕的雨丝，好像流星飞速落下来，落到地面，化成朵朵晶莹透明的水花。

随着雨越下越大，雨丝转为大雨，再变为大暴雨。上课铃声在雨中变得隐隐约约。因此，校园的雨伞变得更多了。那些没带雨伞的人只能抱着头，冒着雨，急忙跑到教室里上课。

这既是雨中的校园，又是充满诗意的校园，你说我能不喜欢吗？

雨中校园作文(篇4)

今天我们校园里下了一场蒙蒙的小雨，把校园变得非常的美丽，更加有生机。

今天早起起床，我就听见了哗啦啦——哗啦啦——的小雨声，我打开窗户一阵清风从我脸庞吹过，是那么舒服，是那么清凉，我们穿好衣服下了楼，一阵阵丝雨滴落在我的脸上，有的同学说：“啊！下雨了，”我看见一个低年级的同学在水洼旁边欢快的跳来跳去，脸上带着笑容，在雨中我看见小草在微风的伴舞下扭着脑袋，大树也跟着小草扭脑袋，只要静静地站在雨地里就会清楚地看见一滴滴小雨洒落在地上，让我惊奇的是，低年级的小朋友本来可以上离他们班最近的厕所，但是低年级的小朋友却绕个大圈跑去大厕所，原来他是想享受一下下雨的乐趣，踏着一个个小水洼，心情是多么的喜悦，多么的舒畅，下完雨我看见校园里飘着阵阵清爽的凉风，大地充满了生机，树上有许多叶子，叶子上有一滴滴雨珠，掉下来可以清晰的听见嘀嗒——嘀嗒——的水滴滴水声，听了之后是多么的清爽。

校园下完雨是多么美妙多么有生机啊！

雨中校园作文(篇5)

有人喜欢清晨的校园，有人喜欢雾中的校园，还有人喜欢春天的校园………而我喜欢雨中的校园。

雨中的校园朦朦胧胧的，好像披上了一层薄纱，感觉像在仙境一般。雨水滴到了尖硬的地砖上溅起了一朵朵晶莹剔透的水花，十分漂亮。红艳的教学楼被雨水冲刷后变得更加艳丽了。操场上空荡荡的，只有两个足球网孤零零地“站”在那里。草坪上的草沾满了水，有一棵小草因为沾了两滴水而摇摇晃晃的，风一吹，其中一滴雨水从它的“头”一直滑到了“脚”，最后，消失在了草丛中。

二号楼前有一棵粗壮的柳树，一到下雨，柳树就像女孩子的头发一样飘了起来，像是在跳雨中芭蕾。可能是很久都没有喝过这么甘甜的雨水而感到兴奋吧！

在大柳树的旁边有四株红叶李，雨水滴到了一株株的红叶李上，让本来就生机勃勃的红叶李显得更加有生命力了。一滴雨水滴落到了叶子上，叶子先是颤抖一下，然后身子往下斜，慢慢的，慢慢的，那滴雨水就从叶子上滚落了下来。

夏天的校园作文

写作展现了个性和思考能力的多样性和精髓，写作是思考的延伸和输出。写一篇好的作文除了需要更多的阅读外，还需要更多的练习，还在为写出好作文而烦恼吗？如果你喜欢这个网站请记得将它添加到你的浏览器收藏夹里。

夏天的校园作文 篇1

夏天来了，我们的校园更加漂亮了。草坪上、花园里，可爱的小朋友们尽情玩耍。

夏天来了，夏姑娘为我们的草坪换上了一件衣服。小草们更加神气了，像卫兵一样的站立在泥土上。下了一场雨后，它便长高了。我想它刚探出头来的`时候，一定没有这么壮观。你可以在上面尽情的玩闹，无忧无虑，自由自在。

夏天来了，小树们长高了，长大了。当你从校园门里走进来时，你会感到周围的每一棵树都在欢迎你，向你点头。你看到它们，你一定会很开心。

夏天来了，花园里花繁叶茂。花丛里，有、月季、千年矮等，一枝比一枝美呢。小草们不服气了，好像在抗议：我们才是最好看的！大树伯伯们听了，仿佛说：“你们啊，各有各的优点，但你们都没有我神气。”我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。

夏天来了，夏姑娘替我们把春衣脱了，换上美丽的校服。你们快看，小朋友们穿着统一的校服，跳着校园集体操，多好看呀！

夏天来了，我们的校园更加光彩有力了。如果没有夏天，我们的校园将会失去多少美丽呀！

我爱夏天，我更爱夏天的校园！

夏天的校园作文 篇2

炎热的夏天，无论你走到哪里，都会有一种火烧火烤的感觉，非常酷热。但是你来到我们学校，就会有一种清凉、恬静之感。

天天的早读课，由于同学们读书的热情比太阳还大，所以感觉不到炎热的夏天。上课了，同学们目不转睛的盯着黑板，老师提出的问题，同学们争先恐后，囫囵吞枣的回答问题。表现出同学们上课非常投入。

学校到处种满了花。草，由于这样，所以学校的绿化比较好，蝉儿的鸣叫此起彼伏。夏天的校园，由于同学们的朗朗书声而凉爽。无论多热，每一个同学都是聚精会神，收视反听的学习。老师像辛勤的花匠哺育着我们，我们就像干渴的的树苗吸取着老师插撒的雨露。在每一位优秀老师的负责下，我们的成绩不中断地进步，由于有了优秀的老师，才有我们夸姣的校园。柔美的校园环境带来了清凉，优秀的老师带给我们知识。

我校的夏天不错吧！有优秀的老师，柔美的校园，积极地同学们，相信大家都会刮目相看我校夏天的校园。

夏天的校园作文 篇3

在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的中考英语作文：夏天的.校园生活，欢迎大家分享。

Prospective students can get a taste of campus life during the summer months by spending a day or evening at Penn State New Kensington.During the Spend a Summer Day and Spend a Summer Evening events in June, July, and August, participants can meet staff and current students, and find out all they need to know about admissions, financial aid and student life. Opportunities to tour the campus are available and a free lunch and entertainment are provided.The first Spend a Summer Day program is a weekend event slated from 9:30 a.m. to 12:30 p.m. on Saturday, June 20. Adult learners who can't make it during the day due to work commitments may spend a summer evening on campus from 6:30-9:00 p.m. on Thursday, July 30. The final Spend a Summer Day is a weekday event, set from 9:30 a.m. to 12:30 p.m. on Thursday, Aug.

夏天的校园作文 篇4

炎热的夏天，无论你走到哪里，都会有一种火烧火烤的感觉，非常酷热。但是你来到我们学校，就会有一种清凉、舒适之感。

每天的早读课，因为同学们读书的热情比太阳还大，所以感觉不到炎热的夏天。上课了，同学们目不转睛的盯着黑板，老师提出的问题，同学们争先恐后，囫囵吞枣的回答问题。表现出同学们上课非常投入。

学校到处种满了花。草，因为这样，所以学校的绿化比较好，蝉儿的鸣叫此起彼伏。夏天的校园，因为同学们的朗朗书声而凉爽。无论多热，每一个同学都是全神贯注，专心致志的学习。老师像辛勤的园丁哺育着我们，我们就像干渴的的树苗吸取着老师插撒的雨露。

在每一位优秀老师的负责下，我们的成绩不断地提高，因为有了优秀的老师，才有我们美好的校园。优美的校园环境带来了清凉，优秀的老师带给我们知识。

我校的夏天不错吧！有优秀的老师，优美的校园，积极地同学们，相信大家都会刮目相看我校夏天的校园。

夏天的校园作文 篇5

夏天来了，我们的校园更漂亮了。在操场上。可爱的学生在尽情玩耍。

夏天来了。夏阿姨给草坪穿了一件漂亮的新衣服。草更骄傲，像一个打了很多胜仗的.将军，守护着土地。倾盆大雨过后，草长高了。我觉得草刚探出头来，肯定没那么壮观。可以在草坪上调皮的跳，无忧无虑的玩，自由自在。

夏天来了，校园里的大树小树都长了很多，长大了。当你走进学校大门时，你会觉得周围的每棵树都在欢迎你。我要你点头！当你看到他们的时候，你会很开心，每天都在生活。

夏天来了，花坛里全是树叶。花丛中有：月季、牡丹、满天星……一朵比一朵漂亮。小草不服气，仿佛抗议：为什么？我们是最美丽的。大叔好像在说：“你们几个！各有各的优点，你却没有我的神气。”我知道不管是什么植物，夏天都是最美的。

夏天来了，夏阿姨帮我们换上新衣服，脱下春装。你看，学生们穿校服，做集体练习，很漂亮。

我爱夏天，更爱夏天的校园。

夏天的校园作文 篇6

校园的夏天正是一个活力四射、散发激情的季节。

当自己感到莫名的兴奋的时候，举得浑身有着使不完的劲儿的时候，又会为着一点小事而躁动不安的时候，不需要蝉鸣的喧嚣，也不需要炎炎烈日的酷暑，便可以明确地告诉着自己，夏天已经悄悄到来了。

夏天来到学校的时候，已是暑假过后的开学时间。校园里洋溢着青春的喜悦，到处都是热情奔放的学生们的身影。上课铃响后，同学们纷纷走进教室，拿出书本大声朗读，燥热的空气中传来朗朗地读书声。课后，无论教室外边是多么烈日当头，没有人愿意乖乖带在教室里面，操场上满是奔跑、嬉戏玩耍的学生，欢笑声和追逐声凝成一片。铃声一响，同学们又飞奔回教室里，如果忽略同学们大汗淋漓的衣服和昏昏欲睡的身体，仿佛大家有着无限的动力和不畏酷暑。放学后，校园渐渐沉寂下来，变得安宁寂静。带着丝丝热意的微风，轻轻吹过校园，吹走了燥热，带来了夜晚的宁静。白天还充斥着孩子们的欢声笑语，一旦平息下来，又令人无比怀恋。

夜晚，空中星光点点，空气依然是那么燥热，但是风轻轻拂面，校园里的树叶哗哗地作响，风中夹杂着缕缕花香，使人觉得十分舒服、也不觉得燥热了。

倘若在校园里静静散步，来到教学楼旁，楼前的花坛里的紫荆树上开满了粉红色的、紫色的紫荆花。在月光的照耀下好看极了。一阵风吹来，空气里透着一股淡淡的清香，仿佛是月光的味道。

如果你有兴趣再往前走的话，实验楼的前面的石榴树上开满了火红火红的石榴花，石榴花就这样静静的盛开着，好像不为酷暑虽扰乱心智，虽不似白天的烈日那样夺目，却带上几丝柔美之意。当清晨的曙光渐露天边时，整个校园又沐浴在晨光之中。新的一天又再一次开始，周而复始，直至夏去秋来。

夏天的校园，让人们融入大自然之中的激情会更加强烈一些；让人们舒心懒散的情绪变得热情洋溢。这就是我们美丽的校园的魔力所在。如果你喜欢的话，欢迎你来我们学校了玩，相信你一定会喜欢上我们学校的。

夏天的校园作文 篇7

夏天在一声声蝉鸣声中到来，我们的校园变得更加漂亮。草丛、树木和花朵都随着自然的变迁发生着变化。

随着几场夏雨的滋润，夏天终于到来了。操场上的草坪也在雨水的滋润下换上深绿色的新衣，身姿更加挺拔，不畏炎热的酷暑像个站岗的士兵静静的站在泥土之中。几场春雨之后，小草们都长大了，在微风的吹拂下晃动着身体。

随着阵阵夏风从树梢间带来暖暖的温度，夏天终于到来了。小树苗们也都长高了，在风中晃动着枝桠。两棵老梧桐树枝繁叶茂，焕发着生命的活力，不时随风飘落几片树叶。

随着几缕清香扑鼻，方知夏天的到来。花坛中的鲜花正盛开着，群芳斗艳，引得蜜蜂和蝴蝶流连，在微风中轻颤花枝，间或落下几片花瓣。枝叶下，蚂蚁仍在辛勤的劳动着。有时，会飞来几只蜻蜓在花叶上短暂停留，便被顽皮的孩子所惊吓，又飞到远处。

随着身上的衣服的逐渐退去，夏天逐渐到来了。小伙伴们迫不及待的换上夏衣，五颜六色的裙子，各式各样的衣服，让整个校园洋溢着青春的喜悦。操场上孩子们的身影也渐渐多了起来，大家相互追逐着、打闹着，相互的嬉戏和玩耍着，欢声笑语充满着整个天地。

我爱这夏天的校园，爱着夏天的校园的变化，从中领略到自然变化的哲理。

夏天的校园作文 篇8

夏天到了，校园里的美景数不胜数。

瞧，花坛中盛开着各种花，有的红似红，有的粉似霞，还有的白似雪……阳光下，蜜蜂和蝴蝶正在忙碌着，微风轻抚，花儿就像在风中翩翩起舞，似乎正在向蜜蜂和蝴蝶展现着自己的身姿。

看，花坛边的树木是那样的挺拔茂盛。绿绿葱葱的松树、挺拔俊秀的杨树……想一把校园后墙上，爬山虎茂盛的生长着，在墙上平铺开来，没有一点缝隙，也没有一丝重叠，像是为墙面铺上一层绿色的墙砖。微风拂过，叶波晃动，十分好看。看到碧绿的爬墙虎，夏日的烦躁渐渐消退，阳光也仿佛是绿色的。

这些如画般的场景，是独属于夏日的，唯有喜欢夏天的人才可以领略到其中的乐趣。我爱这夏天的校园！

夏天的校园作文 篇9

如果你问我喜欢什么季节的校园，我会告诉你—夏天的校园最美丽。

盛夏，在教学楼房，一排挺拔的柳树枝繁叶茂，形成了一片树阴。下课了，大家都在下面乘凉。还有的同学折下一根树枝，编成漂亮的草帽戴在自己的头上，多么高兴呀！一阵风吹过，柳条随风起舞，好像对我们说：“快来看看！我们多美呀！”

瞧，花坛盛开着五颜六色的花朵。有的红似火，有的如玉，有的黄赛金，还有的粉如霞、、、、、、千姿百态，花香阵阵。引来了许多蜜蜂，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。一下课，女生就穿着漂亮的一裙到花坛边观赏美丽的鲜花，还好像和它们比美。有的同学在摘一朵花，插在自己的头上，多么漂亮呀！

草坪里的小草茁壮成长，碧草青青。草坪好像一块绿色的地毯。这里会让你感觉到生机勃勃。

我爱春天的校园，我爱秋天的校园；我爱冬天的校园，我更爱夏天的校园！

夏天的校园作文 篇10

夏天，校园里那一排排的樟树、玉兰树高大挺秀，枝繁叶茂，就像一个个威武雄壮的战士守卫着祖国的边疆；法国梧桐树那嫩绿的树叶和粗壮的树枝向周围舒展开，就像一把把绿色的大伞；还有那爬山虎，长得青翠欲滴，就像绿色的地毯，把高高的水塔和科教楼包裹得严严实实。

夏天的骄阳似火，阳光从密密层层的树叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。当你走进校园，你会感觉到有丝丝凉意，你会听到知了在树上声声叫着夏天。夏天，校园的大操坪上，草长得绿茵茵的。

傍晚，无邪活泼的孩子们在操坪上嬉戏玩耍，有的捉迷藏，有的追蝴蝶，有的躺在软绵绵的草地上；大人们在绿荫下、跑道上悠闲的披发步，在球场上激烈地打球……夏天的校园里是一派生气希望与快乐。

夏天的校园作文 篇11

我的校园一年四季风景如画，是一个美丽的地方。校园的景色会随着时节不断变化，每一个时节的景色都有其独特的魅力，而我最喜欢夏天的校园。

一进校门，映入眼帘的是一条宽阔笔直的水泥校道。校道左边是一片大草地。随着季节的变迁，草儿褪去嫩绿变得更加深绿，但有部分的小草可能是更心赖于那身翠绿，迟迟不愿意换上新衣裳。因此这块绿色的草地间或点缀着不知名的小野花，便是学生们最佳的嬉戏处，尚未走进草地，你便会听到从草丛中传来的欢声笑语。

操场边的槐树由春天的新芽变得绿绿葱葱，枝繁叶茂。层层的叶子密密遮住头顶上空的骄阳，为下方玩耍嬉戏的学生提供一片阴凉，粗壮的树干为大家遮风挡雨。微风通过树缝间传来缕缕清风，也为大家带来阵阵清凉。树枝间不时传来几声鸟鸣，以及阵阵蝉鸣，与树叶飒飒作响的声音交汇在一起，形成了一首美妙的合奏曲。

花坛中的鲜花开得更加鲜艳了，蜜蜂和蝴蝶在花丛中上下飞舞的辛勤劳动着。一朵朵花儿开得格外娇嫩，在绿叶的映衬下愈发靓丽。一阵清风吹来，花枝轻颤，花骨朵微微点头，像是向蜜蜂和蝴蝶们致谢。风中送来缕缕沁人心脾花香，像是花朵像过路驻足欣赏其身姿的人表达谢意。

夏日学校里的变化还有很多，只有细心观察的人才可以发现，它是独属于自然的乐趣。

我爱着夏日校园的美好时光，爱它那怡人的美景，爱它那生机活力。在这美丽的学校中领略四季变迁，感悟自然的变化，领悟人生的哲理。在这所学校里，我们共同成长，与这窗外的景物一起感知成长的乐趣。

我的校园作文

写作能够帮助我们更好地思索和解决实际问题，写作能够提高我们的自我表达能力。如果缺少对写作素材的积累，那么完成一篇好的作文是很困难的，可能你现在正在为作文而烦恼？期盼这份"我的校园作文"能够帮助您解决问题，感谢您的关注也请不要忘记收藏本文！

我的校园作文(篇1)

我们都爱自己的校园。有的校园很小，只有几棵小树；有的校园很美，花团锦簇。我的校园又大又美，像个大花园似的。

学校的中学和小学连在一起，共有两个大门，校园的西边是小学部的大门，校园的南边是中学部的大门。怎么样？很特殊吧。小学三、四年级的教学楼临近中学部，所以我每天都从南门进入校园。

校园一年四季景色宜人。进了南大门，一个银光闪闪的雕塑格外耀眼，精美的雕塑两旁有一个个花坛，里面绿草如茵、鲜花盛开。接着就看到一个人工大草场，草场四周有假山、凉亭，还有通向“智慧之泉”的鹅卵石小路……我最喜欢的就是校园的“荷叶凉亭”了。每年夏天，那青翠欲滴的荷叶给水中嬉戏的小鱼撑起一把把快乐的小伞，那盛开的荷花在微风中好似一个个婀娜多姿的仙子给同学们跳起了优美的舞蹈。课间坐在凉亭边乘凉是我们最舒心、最惬意的享受，让人很快忘记学习的疲劳。我感觉我们的校园像一个风景如画的公园。

一栋栋漂亮的教学楼就像竖立在花园中的一棵棵硕大的智慧树，同学们就像智慧树上结的一颗颗青青的可爱的小果子，老师们就像一个个辛勤的园丁，他（她）们不辞辛劳地照料着我们、培育着我们，让我们在知识的海洋里尽情遨游、快乐成长！每天，上课时的朗朗书声和下课时的欢声笑语比百灵鸟叫还要好听，为校园增添了勃勃生机。

我爱我的校园。在这么好的环境下，我更要好好学习，天天向上！我为我的校园骄傲，长大后，我也要成为校园的骄傲！

我的校园作文(篇2)

今天我们玩了一个游戏，蒋沁伦、王梓衡、蒋文彦和我四个人是好的，李纯泓、吴柏霄、吕宇轩和吴凯四个人是坏人，我是我们这边的`队长，李纯泓是他们队的队长，我们玩的是对打的游戏。

我就跟我们队的人说：“我们的A计划是偷袭吴凯，我们的B计划是先偷袭吕宇轩，再偷袭吴凯。”我们先执行了A计划。开始行动!我们成功地偷袭了吴凯，然后差点把他送到了公安局。可是，就在我们送他到公安局的时候，吕宇轩又偷袭了我们，我就对我们队的人说：“给我上!”他们打赢了吕宇轩，我们顺利地把吴凯送进了公安局。然后我们又偷袭了李纯泓，不过李纯泓和吕宇轩两个人合在一起，很难对付。但是，我们还是成功地把李纯泓和吕宇轩一起送到了公安局。

最后，以我们队胜利而告终!我们玩得很开心!

我的校园作文(篇3)

我们的校园非常美丽。

进了学校的大门，展现在眼前的是整齐的冬青树，像两排士兵在守门，它们四季长绿。两边有梧桐树，臭椿树。向前看有一排我不知道的树。

走到音乐教师门前有几棵梧桐树，其中有一棵最高大最茂盛。

春天，梧桐树给我们挡雨，雨水就不会很快掉下来我们就可以在下面玩了。

夏天，梧桐树给我们遮阳。

秋天，梧桐树叶子落了，如果冷了就可以把它点燃，袅袅升起。

冬天，梧桐树叶子落完了，远远望去像一副古画。

望左看，有孔雀尾巴的大花坛。有鸡冠花、有月季。中间有塑像。塑像刻的是一名伟大的教师手里有一架飞机，底下有一个小孩在专心地读书。花坛的四周有绿色的草坪。

最重要的是主席台。每个星期一我们都要在主席台前敬队礼，唱国歌。它是长方形的，前面是圆行的。主席台的后面是一面墙。主席台的两边是花草树木，有野葡萄、有一棵树我不知道叫什么，它的种子是葫芦形的。

我们的学校多美啊！

我的校园作文(篇4)

南校区的角落里，有几颗梧桐。

梧桐，我和你们，算是老朋友了吧，毕竟你们陪我走过了三年。操场上的笑，你们应该听过吧，虽然听不出我的声音。树下的哭，你们一定看过，当校园变冷清之后。

欢乐时，也许，没人会想起梧桐，但是伤心时，树下一定是个好去处。

梧桐，有人和你们聊过天吗？梧桐，有人向你们诉说过吗？在南校区时，我们曾经是朋友，我离开南校区后，从你们那里路过，就变成了路人。

梧桐，我曾经多少次，靠着你的干，吸食高串红蜜，我曾经多少次，坐在你的阴下歇凉。

多想离开前为你们唱首歌，可北校区来得太突然；多想五年级再和你们谈谈心，可南校区的校门把我们隔开。

如今的我坐在北校区花团锦簇的花园里，却显得异常的孤独；我顿悟，其实，南校区的你们才是最好的玩伴…曾经，我向往着北校区的繁华，而如今我怀念这南校区的温馨。

梧桐，何时可以再次抚摸你的树枝，何时可以再次依着你的树干，何时又可以再次从你的落叶上跳过？

前途未定…

唉，不说了吧，真的想念校园一角的梧桐啊！

我的校园作文(篇5)

我这天刚刚起床，看看闹钟，已经迟到了。我本来就是个迟到王，所以也不怎么着急。慢慢悠悠地吃好早餐，慢跑到学校，这已经是我的生活规律。

到了学校，和平常也没什么不同，因为迟到所以被老师罚站，我也经历过许多次。

我的死党阿磊，照常跟我一起被罚。他也是个迟到王！我和阿磊坐同桌，上课也会说悄悄话。我在上课的时候不管多调皮，考试都在班级里名列前茅。

阿磊可不是，他是个体育健将。这一天，我和他一起去上厕所。我捡到了一个金属护腕，可以先把护腕打开，戴在手上。

上面刻着“魔火”二字。阿磊捡到了一个和我一模一样的护腕，上面刻着“暴风”二字。我们正在语文课上讨论这两个护腕的时候，老师说：“今天我们转来了一名新同学，他的名字叫卡良。

卡良，进来吧！”一位身穿银色校服，脚下一双名牌球鞋的帅哥走了进来，引得全班女同学阵阵欢呼，全班男同学无数唏嘘。手上带着一条银色手链，上面刻着“天冰”。卡良的自我介绍没什么特别。

他坐在阿磊的后面，我们立马成了好朋友。（卡良也是个迟到王）下午，又有两个女生转到我们班。她们是俩双胞胎。

一个叫雪儿，一个叫慧儿。她们手上都带着一个戒指，上面分别刻着“圣土”和“克金”。我们也成了好朋友。

我的校园作文(篇6)

在这桃李园学习的4年里，我得以成长，收获了快乐，收获了许多知识。在这里我要感谢桃李园对我的栽培，感谢我的家长，老师们以及陪我度过四年朝夕相处的同学们。

教诲如春风，师恩似海深。老师们，谢谢你们给我们带来知识，谢谢你们对我疑问不厌其烦的解答，谢谢你们对我的鼓励与关怀。你们用知识甘露，浇开我们理想的花朵；你们用心灵清泉，润育我们情操的美果。加减乘除，算不尽老师们作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对老师们的崇敬！

时光如同泉水般安静流淌，一转眼我们就毕业啦。接下去就轮到学弟学妹们面对初三，冲刺中考了。作为经历过中考的学长给大家分享一些心得和建议：在学习生活中要合理安排时间，控制好电子产品使用时间，尽量早睡早起。在学习新知识的时候要上课跟着老师踏踏实实学，不懂就向老师询问，课下要认真完成作业，每天睡前可以把今天所学的难点重点重新过一遍加强记忆。模拟考前一段时间，学有余力的同学可以自己针对训练比如数学压轴，英语首字母等等。考试时候的心态很重要，不要过度紧张或者过度放松，考试时合理安排时间。

最后祝桃李园越来越好！祝老师们工作顺利，桃李满天下！祝同学们前程似锦！

校园的早晨作文

小编经过仔细筛选，决定给这篇文章起名为“校园的早晨作文”。虽然文中的信息只能作为参考阅读，但写作文的内容和表达方式会因人而异。通过写作文，我们可以更好地表达自己的思想和感受。尽管写作文不算难，但需要我们付出一些努力。

校园的早晨作文(篇1)

早晨，就像一幅变化莫测的画，时刻为我们呈现着神秘的美感。

山间的早晨层雾缭绕，清水潺潺；城市的早晨行人穿梭，忙忙碌碌；校园的早晨红旗飘飘，书声琅琅。

校园的早晨是美丽的。校园里的小花小草上有着晶莹的露珠，仿佛是一个个快乐的小精灵滑着滑梯，还散发着淡淡的香味。小鸟也在枝头上唱着婉转的歌儿。明媚的阳光照在教学楼上，给教学楼镶上了一条金光闪闪的金边。

校园的早晨是热闹的。同学们一个个兴高采烈地走进教室，打扫卫生的同学在快乐地劳动着，操场上传来了值日同学的扫帚和簸箕互相敲打的声音，教室里传出了同学们琅琅的读书声，还有的同学们在操场上高声阔论

校园的早晨也是愉快的。老师微笑着给同学们讲课，同学们也报以甜蜜的微笑，认真地听着。

我爱校园的早晨！

校园的早晨作文(篇2)

校园的早晨弥漫着雾气，就像笼罩着一层薄纱，整个校园都变得朦朦胧胧的，有点风姿绰约的感觉。太阳在东方慢慢的露出了笑脸，笑容十分的灿烂，让人的心情都变得十分的美丽。阳光唤醒了世间万物，使整个学校都镀上了一层金色。校园的早晨，花草树木上还残留着清晨的小露珠，在阳光的照射下闪闪发光，像一颗颗小珍珠。

 学校老师打球

娇艳欲滴的鲜花散发着迷人的香味，校园的早晨的空气似乎也格外的清新。雾气还没散光的时候，操场上已经热闹了起来。篮球场上，几个老师正在生机勃勃的进行着激烈的篮球比赛，其中一个个子比较高的老师刚接过球，就一个箭步跑到了篮筐下，帅气的投篮，篮球在空中划出一道完美的弧线，之后在篮球框上转了几圈，最后终于落进了篮框。

学校运动员锻炼

大家非常高兴的直呼“耶!进球了!”场上的欢呼声一阵接着一阵。操场上也更是热闹，运动员们在操场进行各种各样的训练：跑步，跳远，跳高，扔垒球……其中一个个子矮小的小男孩正在跑步，即使已经跑不动了，但还是拖着沉重的步伐满满往前行进着。头上的汗珠一滴一滴的往下落，坚持不懈的跑着。教室里，同学们进了教室之后就交作业，之后就拿起书开始早读，朗朗的读书声陪着清晨的阳光，画面十分的美丽。

校园的早晨作文(篇3)

当东方刚刚露出鱼肚白时，一阵滴滴答答的汽笛声，将小学生缓缓地唤醒。

校园的早晨是安静的。校园四周安静得出奇，仿佛一根针掉在地上都能听见，只有蓝天静静地陪伴着操场。

校园的早晨又是忙碌的。小学生急匆匆地去上学，一个个迫不及待的样子，仿佛想马上飞到学校，大队委忙着检查同学们红领巾的佩戴情况，还有的同学正在给花浇水。

校园的早晨更是热闹的。操场上，同学们有的玩跳绳，有的踢足球，有的打篮球等等，真让人目不暇接，校园巳成了欢乐的海洋，小鸟唧唧喳喳唱着悦耳的歌曲，好似在说：这里真热闹啊！

校园的早晨是安静的，校园的早晨是忙碌的，校园的早晨是热闹的，谁不喜欢这样的校园呢？

校园的早晨作文(篇4)

校园的早晨是美丽的。当太阳公公在晨雾中露出第一次笑脸时，沉睡了一夜的校园一切又欣欣然了。瞧，大树醒了，又张开了他那挺拔的身躯；小草伸了伸腰，抬起了他那可爱的笑脸，仿佛在向太阳公公诉说着昨夜的美梦；装扮了整整一宿的花儿们正尽情的展示着它们的完美。听，不时在教学楼檐下飞来飞去的鸟儿，正唧唧喳喳的唱着欢乐的歌······校园的早晨也是热闹的。

这时候，同学们都会陆续来到学校，校门口又会响起殷切的叮咛声和同学之间的问候声。校园的早晨更是充满希望的。当金色的阳光破窗而入时，明亮整洁的教学楼里已是书声琅琅了。校园的早晨是快乐的，是美丽的，是充满生机与希望的，是热闹的，我爱校园的早晨。

校园的早晨作文(篇5)

我的学校是实验小学，它大而美丽，当太阳升上地平线时，铃声把学校唤醒。

校园的早晨是恬静的。阳光洒在操场上。喷水池里的水在阳光下画出一道道银链子，露珠像一颗珍珠在花瓣上滚来滚去。五星红旗随着微风飘扬。后花园里一片片树叶像被画笔涂过一样，翠绿翠绿的。

校园的早晨是热闹的。家长的叮嘱声、同学的问候声交织在一起，组成一曲美妙的《校园晨曲》。远远地传来脚步声和响亮的口令声，原来是学校运动队的同学正在晨练。“刷——刷——刷”，那边的落叶一阵喧哗，原来值日生已经开始执勤了，只见他们有的扫地，有的拖地，有的擦桌子。校园立刻焕然一新，“铃铃铃”，早读开始了。教室里传来琅琅的读书声。

校园的早晨是充满活力和节奏的。听！那空中英语开始了，全校师生用响亮和流利的英语，整齐对话，响亮地回答。看，早操开始了！同学们迅速集队，精神饱满地做起了早操，朝阳照在我们的脸上，泛起一阵好看的金色，像是一株株挺拔的小树苗。丰富大课间是大家最开心的时刻，同学们有的跳绳，有的摇呼啦圈，有的踢足球，课间活动真是丰富多彩呀，整个校园就像一片欢闹的海洋。

啊！多美的校园早晨。

校园的早晨作文(篇6)

晨雾像一层薄纱，笼罩着整个美丽的校园，隐隐约约可以看见几栋教学楼矗立在那，刚出芽的小草也向我们频频点头，雾中怎么可能见到云朵，天上的云朵不听的变幻着，想一头可爱的小绵羊在贪婪的吃着草。像一团团棉花糖，呵！这不是在谗我吗？还像一匹身体强壮，长着一身洁白的毛的白马王子。

渐渐的，渐渐的，太阳从东方缓缓升起，晨雾慢慢的变淡了，太阳公公也羞答答的露出半个脸蛋，好象要出嫁的一个小女孩。

“一日之计在于晨……”你瞧，同学们早早的就来到了学校，有的在跑步，有的在打篮球，还有些同学趁着早晨记忆力好的时候在复习着老师昨天教的功课。不用说你们也知道，只要自觉的学生才会做的。

“铃……，”一阵悦耳的`铃声传来，万丈金光，洒向广阔，美丽的操场，同学们穿着整齐的校服，开始升旗了，红旗向上飘着，带着同学们的心愿，带着整个中国人的心愿向上升着。

啊！校园的早晨多么可爱！我爱校园的早晨。

校园的早晨作文(篇7)

校园的早晨是美丽的。当太阳公公露出第一丝笑脸，新的一天开始了。瞧！小草伸伸腰，看着沉睡着的校园；树木们也醒了，交谈着昨夜的美梦；花朵张开笑脸，看着往来的同学。花草树木们还滴着晶莹的水珠，远远望去，像一颗珍珠在霞光中闪耀，又像一颗水晶，正在闪闪发亮，还像一颗钻石，刚是从海底找来似的呢。蒙蒙的雾像一层又一层的纱布笼罩在校园中。鸟儿们正在树枝上唱着动听的歌儿，让人们听得入神，又像要向远方传递信息，告诉远方的朋友太阳升起来了，照得大地亮堂堂，照得校园闹盈盈。这些美景给校园添上灿烂的一笔。

校园的早晨是热闹的。操场上到处留下同学们那骄健的身影，有的在练习踢足球，有的在打篮球，有的在跑步，有的在练武术，还有的。。。。。。最热闹的要算是蓝球场了，篮球队的同学们熟练地运球、传球、投篮赢得了同学们的喝采。你看，那个高个子同学，靠近了篮架，来了个假动作，迷惑了对方，突然只见他双脚一蹬，蹦了起来准确无误地把球投了进去，这一连串的动作那样优美，在场的同学欢呼雀跃一下子打破了刚才的宁净。

校园的早晨是富有希望的也是紧张的。清晨，金色的阳光破窗而入时，教室里已是书声朗朗了。个个教室窗明几净，桌椅整齐。同学们一个个拿着书本一脸严肃，嘴巴张得老大，双脸胀得通红，有的在背课文，有的在预习课文，有的在有感情的朗读课文。。。。。。个个都不浪费一分一秒，因为他们都知道时间就是金钱，时间一去就不再回头，教室是我们理想的天地，也是我们遨游的知识海洋。校园的早晨多美呀，我爱校园的早晨！

校园晨色作文

校园晨色作文 篇1

清晨，太阳刚从天边爬上来，顾不得向大地努力释放光与热，似乎这次爬坡过多消耗了它的力气，正蹲在天边微微喘着气呢！而小花小草也是刚睡醒的样子，半眯着朦胧的睡眼，看着校园里来去匆匆的学子，听着教室里传来的朗朗书声，歪着头沉思片刻：这些学生老师为什么来得那么早呢？但一时想不出答案，又伸伸懒腰，沉沉地睡去了。

“对不起，请登记一下。”一声礼貌的声音，打搅了边上小鸟的清梦。“可是我真的很急，我儿子还等着我送书呢，门卫大哥，这能通融一下吗？”小鸟飞到声者来源处，原来是一位家长，儿子书忘了带，马上就要用了，匆匆赶来。可“不近情理”的门卫却把她拦下了，不顾她的苦苦哀求，硬是要进行繁琐的登记和身份确认，人是要会变通的呀！小鸟撇撇嘴，正要飞走，“这位家长，我知道你着急，但是如果不这样做，让坏人趁机溜进了学校，会威胁孩子们的安全，您也不希望您的孩子在一个危险的环境学习生活吧？”家长心服口服：“是我考虑不周了，再怎么急的`事也比不上孩子的安全重要。”小鸟有些羞愧，“原来是我误会他了，他还真是认真负责呢。有着这样门卫的学校，想必也是一所难得的好学校，我去瞧瞧学生怎么样吧！”

飞过一扇窗前，小鸟听见了激烈的辩论声，便飞入教室，几位同学看见了它，却不像别处的学生那样大惊小怪，争着来捉它，为无聊的上课时光增添一些乐趣，目光波澜不惊地掠过，继续聚精会神地听课了。顺着他们专注的视线，小鸟看见一位老师与同学据理力争，各持己见，并不断抛出证据以证明自己的观点。有条有理，思路清晰，一时间竟难辨高下。终于，同学说出一个关键证据，结束了这场令人叹为现止的辩论。老师的举止更令人捉摸不透，他微笑地夸了那位同学几句话，并大方承认了自己的不足，小鸟想努力看清那双眼有几分虚情假意，反复看却只能看见满满赞许。“今天我大概眼花了。”小鸟不确定的说，拍拍翅膀飞走了。

时间在朗朗书声中，在那张张洋溢着笑容的脸庞上，在那怀着梦想的学子心中，偷偷逃走了。抬头已是满天星斗，星光灿烂。

小鸟看着一片灯光的教学楼，望着勤奋学习的学子的身影，沉默不语。“你今天去干什么了？”它的朋友飞到它身边。“今天，我看见了世上最美的地方，那是最美的校园。”小鸟继续看着学子的身影，若有所思。“哪呀？”“这里。”“这里的确很美呢！”它的朋友看着美丽的景色欢快地说。“不，你还不懂，如果想不明白，就去仔细看看校园里的人吧！”

校园晨色作文 篇2

我喜欢秋天黄蝴蝶似的落叶，我欣赏冬天美丽的雪景，但是都胜不过我对校园春色的喜爱。

今天，春风习习，艳阳高照。啊！这一定是春姑娘派来的使者！你看，草坪就像变了样似的，远远望去，有黄有绿，就像是一个大大的调色盘，这一定是春姑娘给我们这群可爱的孩子带来的“见面礼”。走近一看，咦！那些小绿草们怎么不见了？我小心翼翼地拨开枯草，啊！它们原来还藏在这层黄色的被子里呢，真可爱！

走过草坪，来到玉兰树前，嘿！玉兰树上什么时候落了这么的小白鸽？走近一看，哦！原来是早已怒放在枝头的玉兰花呀。有的含苞未放，好像一个个白色的毛笔头；有的半开半合，好像做错了事的娃娃，不好意思让别人看到自己；有的努力绽放着，好像迫不及待让我们一睹她的芳容。

绕过一个弯儿，我们继续往前走，一排大叶黄杨映入了我们的眼帘。哟！你看，四季常绿的大叶黄杨的枝端又长出了许多新的嫩叶，散发出一种清香，那叶子绿得可爱，好像每一片叶子上都有一个新的生命在颤动，这美丽的春天的大叶黄杨！

接着往前走，我们看见春姑娘派来的'“信使”—迎春花，它们就像一个个铃铛，摇出了春天的乐曲。迎春花真美啊！嫩嫩的鹅黄把它们打扮成了一个个像害羞的小姑娘；迎春花真多啊！一朵朵压满了枝头；迎春花真香啊，香得吸引来了我在这个春天看见的第一只小蜜蜂。

这时，我听见了朗朗的读书声，啊！原来春天也在教室里，是奏让同学们充满了学习的热情！

校园里处处洋溢着春天的气息，似乎在提醒我们：“一年之计在于春”，一定要珍惜美好的春光。

校园晨色作文 篇3

清晨，我背着书包兴高采烈地上学去，同学们也从四面八方陆续赶来了。平静的校园一下子变得热闹了。

一进校门，值周的同学已经分站两旁，我们大家互相问好、敬礼。穿过走廊，矗立在我们眼前的是一座粉红色的教学大楼，让人感觉很温馨。教学楼一共有六层，每一层有四个教室。从教室里传来朗朗读书声，如同一支乐曲。

在教学大楼的东南面是我们的多功能大礼堂，多功能大礼堂的墙是黄色的，平时供老师、同学开会、上公开可用。教学大楼的南面是我们的操场，操场上有一个主席台，主席台上的旗杆笔直笔直的，像一个站岗的卫兵，旗杆上飘着美丽艳红的五星红旗。主席台的周围有一个美丽的花坛，花坛里种着许多株美丽、嫩黄的月季花，好像在唱国歌呢!还有几株桂花树，一阵微风吹过，桂花那沁人心脾的香味让人心旷神怡。

教学楼的西侧是我们的跑道，晨练的同学们在跑道上跑步。跑道的边上有一个沙坑，同学们在沙坑里练习跳远。跑道两旁种着许多大树，有冬青树、宝塔松……教学大楼的北面是我们长寿桥小学的生态小农场。农场里的作物各种各样、应有尽有。有玉兰花、枇杷树、毛豆……白的、黄的、绿的……小鸟在树丛中穿梭、欢唱，那歌声真好听。

我喜欢那充满生机和充满朝气的校园。

校园晨色作文 篇4

穿过我们学校的教学楼，就到了我们学校的花坛，那是我们最喜欢去的地方。

春天，花儿开了，梨花、杏花、桃花，它们在雨水的滋润下和阳光的照射下，开得更加美丽了。

夏天，牵牛花开了，它凭借着坚韧不拔的毅力向上攀登，

它把自己的身体全都缠绕在篱笆上，一点也不游离。因为它缠得牢，所以即使风吹雨打，它也不会掉下来。偶尔掉下来，它也不灰心，一有机会再借助风的力量又攀上去。

秋天来了，菊花开了，有黄的，有白的，它们形状不一，使秋天的`校园更加美丽。

冬天，梅花开了，它虽然没有黄山奇松那么挺拔，但它顽强的生命力也让我们十分惊讶，它的花粉红粉红的，十分美丽。

啊，我爱学校美丽的花坛，我更爱我们美丽的校园！

校园晨色作文 篇5

春天，是一年中最美的季节，我们的校园，是这个季节最美的地方。春风吹来，万物复苏，校园里弥漫着春的气息。

小草儿绿绿的，树木长出新枝，各种花儿竞相开放，有浅紫的兰草花，粉色的桃花，还有不知名的黄的蓝的白的花，美丽极了！

操场外边高高圆圆的栀子树也生出新芽，淡绿色的叶芽和去年的墨绿色老叶相间，远远看去，就像一个个巨型“蘑菇”。

校道上高大的玉兰树，叶片很大，亮亮的`，像有一层蜡质的东西在上面。它们挺立在校道两边，微微摆动那些宽大的叶子，像在欢迎每一位过往的老师和同学。

围墙边有一块草长得很茂盛，青青的，踩上去软软的，我和几个伙伴忍不住睡在上面，深深呼吸，嗅着泥土和青草的味道，真是惬意极了！

教学楼后面，有蓊郁的海棠树，树冠很大，叶色亮绿，还有植树节我们栽下的冬青树，小小的枝条上也生出了黄绿色的嫩芽。

球场上，好多同学在打篮球呢。他们欢快地在场上跑来跑去，多高兴啊！

我爬上双杠，看见外面一棵老桃树上开满了白里透红的花，还有很多的花骨朵，真让人喜欢！好想摘一朵闻闻它的芬芳，但又怕伤了这玲珑娇小的花儿。

明媚的天空，丝丝游云，似碧海白帆，几只小鸟自由自在地飞。电线上，还停着一只鸟儿，像一个粗而有致的黑点。它们和樟树林中的鸟儿一起鸣唱，也在为春天的到来而欢欣吧。

一阵风来，校园里花香弥漫，还有集市上面包的香味，让我沉醉， 我和几个伙伴不约而同地唱起了歌儿：我在这儿等着你回来，哎，等着你回来看那桃花开......

校园晨色作文 篇6

春天到了，就下了一场谷雨。这雨细细的、柔柔的、丝丝缕缕、飘飘洒洒、点点滴滴润大地。小草沿着地表袅袅涌动，树在空中沙沙淋洗。雨后的校园更美丽了！

一迈进校园的大门，最吸引人眼球的就是假山喷泉了，高高地耸立在地上，石头形状独特。喷水泉开放的时候，清澈的水从喷泉顶端飞泻下来，流入池中，溅起了无数朵水花，真可以用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

可爱的小鱼在水中自由自在的嬉戏，在阳光的照耀下，鱼鳞闪闪发光。喷泉两旁的花坛里镶嵌着五颜六色的花朵，散发着淡淡的清香。最耀眼的要数茶花了，不过牵牛花也在炫耀自己的身姿。小草一会儿像翩翩起舞的蝴蝶，一会儿像草原上的.哨兵。

再往里走就会看见一棵高耸入云的重阳木直冲云霄，它已经有125年的历史。远远望去，重阳木就像一把擎天大伞。重阳木后面有一座用鹅卵石砌成的回忆墙。

回忆墙上也着八个大字：百年树人，源远流长。我们学校培养着一代又一代的人才。走进文化长廊，墙上到处贴着瑞安风景图和瑞安历代历史人物：陈虬、孙衣言……都是著名的历史人物。在这里，我们可以学到很多的知识。

穿过文化长廊，就来到 了葡萄藤架。绿绿的藤，青青的叶，给人一种清凉的感觉。夏天的时候，太阳发出超大威力，葡萄藤下，投下一片斑斑点点的碎影。

这就是我们的学校，一个多姿多彩的学校。

……

校园晨色作文 篇7

春风来了，春姑娘悄悄地走进了我们的校园。一切都像受了魔法似的，探出脑袋接受着春天的召唤。仔细看，原来校园的风景也别具风采。

进入校园，校园的门口就有一棵木棉树，有的含苞待放，有的娇艳欲滴，有的百媚生姿。它们在枝头绚烂地绽放，火红的热情把我们赏春的热情也点燃起来，仿佛要燃烧了这春天罢。

再往里走，那儿生长着许多的`灌木丛，有暗红的，有深绿的，像一个个争宠的妃子，密密麻麻的，特别引人注目，好像在告诉人们，它们也是这校园春天的一部分。

我仿佛也融入了这迷人的春色中，不知不觉中，我来到了我们平时运动的篮球场。可别说，其实篮球场中也有一番春色。篮球场的周围包裹了许多的树，粉红的紫荆花配上嫩叶儿，是这春天中最迷人的风景。篮球场也有许多的同学们在打篮球，他们貌似也受到了紫荆花的鼓励，正奋力的与其他同学“战斗”呢，他们是这校园春色最有活力的代表，使这校园更美了。

再这篮球场旁有着两棵打树，它们相互依偎在一起，在这美丽的校园里，在这生机勃勃的校园里，它们难道是相恋了？在这两棵大树旁，有个椭圆形的跑道，跑道中间则是一片绿油油的草坪。放眼望去，犹如一片碧绿的海洋，使人感到舒适与恬静。此时此刻，一阵清风袭来，我闭上眼，感受着这春风带来的丝丝惬意，顿时，心中的所有烦恼都烟飘云散了。

绕过学校的教学楼，便是学校留给学生们的停车场了。那不仅是停车场，还是“芒果天地”。那儿长满了芒果树，树上许多的芒果花。空气中飘逸着芒果花的香气，磬人心脾。尤其是雨后的停车场，更是充满了芒果花浓郁的味儿，虽然一开始闻会感觉有点腻。但闻久了以后，你会爱上这个味道的，一定。当然，这样的停车场是春天的专属。

木棉花，篮球场，芒果树……它们共同构造成了校园最美的风景！缺一不可。

校园晨色作文 篇8

步入了冬天，听着呼啸的北风，把树木吹得哗哗作响，任凭花儿凋零，伴随着寒冷与悲凉，我们步入了校园，感悟多彩的清晨。

冬天的清晨充满了寂静，清晨的校园不再有鸟儿的鸣叫，清晨充满的是一片悲凉的气氛，正值冬天，从清晨的展现中就能看出别具一格的风采，冬天的校园。清晨是十分低沉和朦胧的景色。

校园里，铃声唤醒了在睡梦中的校园，这时身在曹营的我们也刚刚被唤醒了。每个人的眼前都是一片迷茫呀！

校园的清晨，在苏醒中又是一片喧闹，学生们为自己的起床而忙碌的准备着，忙着准备自己的内务，忙着洗漱。忙着一些琐碎的小事。一段时间以后校园的清晨又顿时变得鸦雀无声了，但是不一会儿又响起一阵读书声，原来这是学生们正在晨读，校园里充满了书香气息，是多么的文雅。书籍的海洋是人们梦醒的第二故乡，在这里人们又经历一翻对自己心灵的陶冶，也是对道德精神的提高。

校园的清晨，不仅是书籍的海洋，同时也是人们吹响胜利的号角，随着书声渐渐的接近尾声，这时也到了我们奋斗努力的时间了，进行冬季清晨苏醒而为身体和健康奋斗的第三故乡，冬季晨练。因为身体是革命拼搏的第一本钱。

校园清晨是我们有目标而奋斗的黄金时期，可谓“天时地利”，就差我们自己该怎样拼博了。清晨有着清新的空气和清静的环境，花儿小草，蜜蜂们在书声中渐渐苏醒。这是一天中美好的开始。

清晨是一天的开始，是一天中对美好的憧憬和向往，走进奇妙的校园清晨，了解不一样的历史文化，知识是校园对自然最美好的回馈。我们知道“一年之计在于春，一日之计在于晨”，我们应该把握好自己所拥有的，做好现在的，学会去不断的充实自己。

清晨是多姿多彩的，每一个季节的清晨都有一种独特地展现方式。在校园的清晨是文化与教育的映衬。校园的清晨多么的奇妙啊！

学会了解自然，了解每一个清晨，从校园清晨中不断的收获。我爱校园的清晨！

校园晨色作文 篇9

经过一个漫长的夜晚，调皮的孩子们被父母的呼唤声从梦中惊醒。原来，是上学要迟到了，翻个跟头，孩子们手忙脚乱地拿起自己心爱的书包冲向学校。

哇！孩子们刚进校园，就被眼前的景象迷住了，到处白茫茫的一片。我不禁想起：“绿水本无忧，因风皱面。青山原不老，为雪白头”这句话。

“看！”一个孩子大叫到，“快看呀，教学楼可真美呀！只是它今天穿的‘大棉衣’有点厚。”“那是雪”旁边的人说。

教学楼、办公楼、宿舍楼都戴上了冬爷爷送给它们的礼物——“白帽子”。校园里的松树居然一夜之间变成了“圣诞树”。

冬爷爷可喜欢女孩子了，下几朵雪花放在她们的头上，如同仙女下凡。冬爷爷觉得男生太调皮了，“呼”的一下，吹得他们连眼睛都睁不开了。

教室里的窗户上，突然多出来几朵窗花，不得不说就像十二月绽放的腊梅，不畏严寒。

“叮铃铃”孩子们不等老师说下课，就迫不及待地冲出教室。可爱的孩子们在操场上堆雪人、打雪仗。

一个调皮的孩子拿起一个雪球向好朋友扔去。“啪”的一声，好朋友被孩子百发百中的技术打中了，孩子们哈哈大笑。

突然，一个白色的影子重重打在了他红彤彤的小脸上，他终于看清了“凶手”的真面目——他的好朋友。

孩子愤怒了，他使出“洪荒之力”，发起了一场“世界大战”……

下雪是孩子们最美好的回忆，他们爱雪，更爱校园的清晨！