纸条风波作文

最新纸条风波作文（必备13篇）。

在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的纸条风波作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

纸条风波作文 篇1

“叮铃”家里的钟直直的指向7点，我的爸爸、妈妈对视了一眼，立即从饭桌上起身，冲向沙发……

没错，这就是我们家每周六晚上的抢电视时间。

往往位列第一的'就是爸爸。瞧！他快速的拿起遥控器，紧紧握在手中，播放他喜欢看的足球节目，“哼！”不甘落后的我气鼓鼓的嘟起了嘴，于是，我便趁爸爸不注意时，一把夺过那“宝贵”的遥控器，播放出了我爱看的综艺节目，然而姗姗来迟的妈妈也心生一计，她看我看地正在兴头上，“唰”地一下抢走了遥控器，还朝我做了一个鬼脸，“你……”我气得吹胡子瞪眼，恨不得变出一个遥控器来。妈妈正在看时，我和爸爸发生了激烈的争吵：

“我是你爸爸让我看！”

“凭什么？”我不服气，眼睛却在偷瞄着妈妈手中的遥控器，终于，妈妈松开了遥控器的那双手，机会要珍惜！我瞪大了眼睛，手忙脚乱地去抢，可就在这时，一双手抢在了我的前面拿走了遥控器，我转过头，爸爸正在那儿看的高兴哩！

后来，到了“决战”的时候了，我抓住遥控器的一头不松手，“我可是你的女儿！”妈妈则抓着另一头。“哼！不给！”爸爸呢，大吼一声“给我！”

这时，不知是谁按到了关机键，电视唰地一下黑屏了，我愣了，爸爸蒙了，妈妈傻了……

“咳，结束吧！”我打破了沉默……

这么看，我们家的风波好大啊！

纸条风波作文 篇2

没有家庭是完美的，因为总是有一些矛盾。

那一天，本来天气是风和日丽的。妹妹一放学，就回家看电视，而我呢，虽然想看，但是我作业还没有写完。只好先写作业，让妹妹自己看去吧。妈妈回来了，看见妹妹正在看电视，以为她作业已经写完了，笑着说：“宝贝，画画作业写完了吗？”妹妹什么也没有说，仍然看电视，妈妈脸色一沉，顿时下起了大雨，说：“把作业给我！”我随便说了一句：“她没有写。”妈妈真的生气了，把电视关了，大叫道：“快点给我写！”这时妹妹却小声说：“这是补习的画画作业，不能明天写吗？”“不能！”“不要！”紧接着妈妈打了她一下，妹妹也真的火了，来了一个“九阴白骨爪”，把妈妈的`手给抓破了。妈妈什么也没有说。只是去找衣架子去了，妹妹看到了，顿时赶紧逃跑，把门关上，妈妈又去找钥匙去了。我看着这场“母老虎”之间的大战，都快笑死了。可是妈妈看见了，说：“写你的作业去。”

我听见了妹妹的哭声。后来，妈妈坐在那里，平静地呼了一口气，说：“我不是想打你，只想让你更好。”妹妹去写作业了。我也记住了这个永生难忘的事。

家庭是没有完美的，因为总是会有一些矛盾。

纸条风波作文 篇3

“哈哈哈！”一串串银铃般的笑声传出了班级的大门。我们都沉浸在游戏的快乐之中，赶紧过来看看吧！

我们玩的是一个叫“写纸条”的游戏。游戏规则是：全班分成四组，第一组同学写时间，第二组写人物，第三组写地点，第四组写干什么，然后从四个纸盒里随机抽取一张组成一句话，读给大家听。

李老师一声令下，游戏开始了，大家都抓耳挠腮，我左思右想，到底写什么呢？如果写的古怪一点会怎么样呢？我怀着激动的心情写下：在遥远的大星球上。写完后看看左右的同学们，有的皱着眉头，有的望着天花板，有的闭着眼睛思索着。“今天会出现新奇的事吗？”“好。大家把笔放下，把纸条放进纸盒里。”老师说。

老师让一个同学上台，他拿了四张纸条打开刚一读完。“哈哈哈、哈哈哈，太好笑了！实在是太有趣了，哈哈哈！”“在一个飞沙满天的.早上，王芳在空中跑步。”“班主任的课上，李林在讲台上喂小猪。”“一个伸手不见五指的黑夜，妈妈在岩浆里洗衣服。”……

语言文字是人类文明绽放的灿烂花朵，人类的历史和进步都是因为它而得到传承与发扬。如果把它们一个一个单看，不会感到有多少吸引力。但是经过组合，就全然不同了。今天的游戏，让我深深地为它的神奇而陶醉。如果你们也想感受汉语文字的神奇，也不防去玩玩这个游戏吧！

纸条风波作文 篇4

在语文课上，同学们都正在专心致志地写作业，教室里雅雀无声，只剩下微风拂过作业纸的轻微“哗哗”声、水笔在作业上划动的“沙沙”声和老师的微微咳嗽声。忽然，教室里响起了的说话声，如同一阵风吹过，湖面上泛起阵阵微波。声音越来越大，很快全班都打破了学习的宁静，窃窃私语起来。

老师生气极了，大跨步走上前，一把扇倒聊得最欢的两个同学的“屏风”，一张写着“老师，你要当心一点儿”的纸条映入老师的.眼帘，顿时，老师眼里燃起熊熊烈火，青筋暴露，狠狠地一拍桌子。恼怒而沙哑地大吼一声：“是谁？敢在我眼皮子底下传小纸条，还公然威胁我！是谁，给我站起来！”然而，没有人做出响应，老师更是火冒三丈。“班长，过来！”我只好怀着真诚而又忐忑的心理走向讲台。“这张纸条是谁写的？你不管管吗？”老师大发雷霆道。我沉默了一会儿，心中辗转反侧：“呀，我要怎么说呢？既要消除老师的怒火，又要表达全班同学的真情实感。”终于，我小声地说：“老师，您一直在咳嗽，是我们想让您不要再这么劳累，让您多喝水，保护好嗓子和身体。”霎时，老师热泪盈眶，欣喜地说：“你们还时时关心着我，为我着想，我误会你们了，我的好学生！”瞬间，其乐融融的气氛又充满了班级。

“赠人玫瑰，手留余香”，在生活中，我们也要经常关心、帮助他人，多替他人着想，做一个新时代的好少年。

纸条风波作文 篇5

以前，“电”一字在我心里几乎无足轻重，关电视不完全切断电源；走出房间不关电灯，总以为浪费一点电又没什么关系。但经过一件事，让我改变了想法。

那天晚上，我正在床上和爸爸一起看电视，忽然，只听“蹦”的一声，电灯似乎短路了，一亮一灭的。我被吓了一跳，连忙去关灯，谁知道，出乎意料的事发生了。我的手在刚碰到开关的那一刹那，突然“啪！啪！”

所有的电器一下子都灭了，我愣了一下，心里满是恐慌，最先反应过来的是爸爸，爸爸连忙拿出手机来，凭着微弱的光线来看路，我也拿出带小灯的电风扇来帮助照明，我们看清楚了周围，也镇定了一点。我和爸爸摸着墙，慢慢地走出房门口，不料被门闸绊了一跤，险些摔个跟斗。我们走到窗外，看见别人的'灯还亮着，就知道：我们家电器短路了！

我和爸爸不约而同地又摸着墙，伸手不见五指地寻找着电闸，最后终于找到了电闸，爸爸用手机一照，电闸箱中有一个开关朝下了，爸爸把那个开关向上一按，“啪！啪！”几声，所有的电器又恢复了正常。

经过这件事，我明白了电的重要性，今后不能再浪费电了！以后我要节约用电，做一个环保小卫士！

纸条风波作文 篇6

在一节语文课上课前，班里比以往更加的安静，但是，不时会有窃窃私语的声音。这是怎么回事呢?

原来，我们都听说要考试，一个个埋头“临时抱佛脚”，就怕这次考砸了;只有几个有名的差生，悄悄对他们的前后桌说：“考试时‘照顾’一下。”真是“名不虚传”呀!过了一会儿，上课铃声终于响了，老师踏着铃声抱着试卷，宣布开始考试。然后，老师冷哼一声说：“考试时不要‘那个’，不然莫名其妙被扣了十几分就别怪我了。”我们听了，先是一愣，然后，差生一笑了之，无视警告，还是准备趁老师不注意，伸长脖子，眼睛迅速瞄一眼;生下的人，要么没听懂“那个”指作弊，要么就是成绩位列前茅，在班上数一数二的，还有就是埋头做试卷，根本没有听到。

过了一会儿，差生们纷纷“冷眼看试卷，嘴咬钢笔头”，其他同学都写到作文了，他们的考卷上却还是空空如也。等到其他人都检查第三遍试卷了，他们却还在慢悠悠地做阅读题……速度简直和乌龟比都嫌慢。“江山易改，本性难移”，他们传起了纸条：有的是前后桌传，有的是扔纸团高手，一个纸团画出了一个完美的抛物线，从教室的一头传到了另一头……想像一下，考试时，正在奋笔疾书的'时候，“咻~”的一个纸团呼啸而过，有时还被“误伤”，心中是怎样的愤怒和无奈。

终于，试卷被收了上去。考试“风波”结束了。“一波未平，一波又起”，过了几天又有一场考试，那天又会上演怎样的“好戏”呢?

纸条风波作文 篇7

那天下午四点，放学回家的路上，我跟平时一样，跟同学们一起，自由自在，快快乐乐。

没想到，我到了家，推开门，看着爸爸妈妈正愤怒地注视着对方,发现气氛不对的我，一句话也没说，就乖乖地奔向书房，假装认认真真做作业。其实心思一点没放在作业上，两耳偷偷地听着客厅的声响。奇怪的是，爸爸妈妈并没有发出吵架的声音，相反，妈妈走进厨房，爸爸还打起了下手。

一会儿过后，妈妈还挺关心我似的`：“浩浩，刚从学校回来，休息一会吧，别伤了眼。”可我死活不答应，妈妈也只好给我端了杯水。

下午六点，作业做完了，也该吃饭了。

“浩浩，吃饭了！”我走出书房，来到饭厅，啊！今天到底怎么那？咋还有大鱼大肉呢？我纳闷着上了桌子，还没等我拿起筷子，妈妈迅速地夹起了各个菜放在我碗里，即使碗里的菜已经满了，她也还不停地夹，还一边和蔼地说：“快点吃，别凉了。”

晚上九点，睡觉的时候。我躺在被窝里，怎么也睡不着，心想，爸爸妈妈的“问题”解决了吗？他们会不会晚上还要吵呢？不知不觉中，我进入了梦乡，还梦见妈妈给我掖被子呢。

现在终于明白了，那是爸妈怕影响我，隐藏了心中的纠结呢。

纸条风波作文 篇8

最近，我的肚子不知为什么时而会痛，于是我告诉了妈妈。妈妈听后，急得就像热锅上的蚂蚁，立马带着我去了医院。下面我就给你说一说我的看病经历吧。

我们先到了一个社区医院，那里有一个老中医，我给他说了我的病情。他又是把脉又是听诊又是按肚子的，最后得了一个结论——胆囊炎，开了一大堆药，可是，两天也不见好转。妈妈一急又带我去了二医院。到了二医院，经过挂号、候诊、讲病情，最后医生给开了一个B超单让我们去做B超。B超室等着做B超的人真多，排起的'长长的队伍就像一条长龙，我们也把单子挂在候诊区等待。终于到我了。医生让我躺下，在我的肚子上抹了点透明的类似果冻胶的东西，紧接着又拿了一个仪器在我的肚上扫来扫去，有点痒痒的，我不禁笑起来，就为这笑，妈妈轻轻打了我两巴掌。我忍着笑做完了B超。拿着B超的结果让医生看，医生说：“没问题，一切正常。”这下，妈妈心上的那块石头才算落了下来。

妈妈这样爱护我，我也要好好爱护妈妈。

纸条风波作文 篇9

记得在五年级的时候全班掀起一片热潮，人人都在谈论“断尺事件”。只见陈彬、朱星辅、薛晨昊三人站在讲台桌上，听着陈老师的训斥。那是在一节社团课上，他们三人及黄敬梓逃课，在小公园玩耍。四人玩着玩着，竟拿起两截断尺玩，前面一段时间还没出什么事，后来当有两人拿断尺向黄敬梓扔去，这不，只听见“啊！”的一声惨叫，黄敬梓的左眼皮和嘴巴上的血缓缓流下，其他三人十分惊恐，脸上写满了害怕与紧张……发生了这么大事，校方也知道了，政教处陈老师将黄敬梓送往丹城人民医院经一步治疗，学校将四人的家长请到学校，经一步追究这件事。校长也在国旗下讲述了这件事，并且严厉的批评了这四位同学，虽然没有明说班级和姓名，但他们都得到了深刻的教训。一个学期以后，黄敬梓终于平安回来了。那天，陈老师借一节班队课对我们说：“这次，你们四个算是得到教训了，但是，其他人也不要觉得和自己没关系，他们四个人的事就是你们大家的.事。老师希望你们可以从这件事中吸取教训，不要再玩那些尖锐的东西，也不要旷课，还得社团老师找不到你，更不要用那些东西打人、扔人……”“断尺风波”终于平息，学校又是一片风平浪静……

纸条风波作文 篇10

森林里有许许多多的树木，它们郁郁葱葱。瞧！榕树的树根很发达，像一位老爷爷的胡子；柳树的.枝条非常柔软，春风一吹，就像一位美丽的少女在梳理的自己的头发；雪松的枝叶一层一层的，叶子就像一根绣花针，是那样美丽、细长……

这一天，一只小白兔在草地上开心地玩着。突然，小白兔觉得自己踩到了什么东西，于是他低头一看，呀！原来是一张纸条，小白兔捡起来，看了看上面写着五个字：灰太狼来了。小白兔顿时吓得拔腿就跑，回到家里对妈妈说：“妈……妈妈不好……好了！”妈妈看到自己的孩子说话吞吞吐吐，便问：“怎么了？不急不急，慢慢说。”小白兔说：“灰太狼来了。”它一边说，一边把纸条递给妈妈。妈妈看了大吃一惊，连忙把纸条给羊村长，羊村长看了看，脸都吓青了。它召集了全村人，开了紧急会议，告诉大家快点收拾东西准备搬家。

大家正在忙着搬家时，细心的长颈鹿发现羊村长手头上的纸条有被撕了的痕迹。它连忙走出户外，发现松柏树上是飘着一张纸，它伸长脖子，用嘴叼下来，上面写着：其实被我打死了。

大家把两张纸拼了起来：灰太狼来了。其实被我打死了。原来这是一个坏小子在恶作剧捉弄大家呢。

纸条风波作文 篇11

今天，在这个平凡的日子之中，一上午，平凡的三节课过去了，可在第四节英语课堂上发生了课堂风波。

你们猜猜怎么了？老师一说20个奖章能换一个章。全班如同炸了营似的一个个都欢呼雀跃，都高兴的不得了，有的一直拍打着桌子，有的竟然不敢相信，自己打了自己一下，有的竟然高兴的都上了桌子……

开始上课了，老师问道：“请问这个单词怎么读啊!”全班同学都“唰”的.一下举起了自己的双手，就连平常不举手的同学，也一个个都争先恐后抢着回答，举的高高的。同学们都焦急的喊着：“老师，老师!”老师都变得不知所措，不知道该叫谁好了。我当然也是一直举着手，简直就不想放下。同学们积极的发言着，有的都发了好几次言，有的没有抢到机会，都非常的沮丧。

这场课堂风波一直没有结束，同学们都发挥出了自己的能力。发挥出了自己的水平，个个都变得爱举手了。同学们都抢着回答问题，有的还埋怨老师不叫他。而且，这场课堂风波也让我们懂得了很多的知识。令我们受益匪浅。同时，这场风波使我们班那些不好发言的同学变得也非常的积极。

这场课堂风波使我们有了足够的信心，使我终生难忘!!

纸条风波作文 篇12

周末，我的家里发生了一场“第三世界战斗”。

早上6点30分，苏子扬那家伙给我发骚扰短信，结果把我妈吵醒了，后来我妈一直在我房间训我，我不耐烦地说：“他发短信把你吵醒了，骂我干嘛，骂我有什么用。”我这一反驳惹来了妈妈的狮子吼：“你还敢顶嘴!”唉，我妈妈总是这样，就算我再怎么有理，再怎么冤，不管我怎么说，妈妈都会说我顶嘴，所以，我只好乖乖地把嘴闭上，但心里已经憋了一肚子气。

令我生气的是，我打开电脑写作文，妈妈就说我一边打作文一边偷玩电脑，我说：“我没有啊。”妈妈又说我顶嘴，可惜爸爸出差了，我唯一的靠山也没了，我打电话向爸爸诉苦，妈妈听了我和爸爸的对话又在一旁说我顶嘴。唉，我冤啊。

听着妈妈不停的唠叨，我真希望我能把我的.耳朵堵住。可是，老妈的“内力”太深厚了，就算我堵住耳朵也听得见她的唠叨，就下来的结果可想而知，我成了这场战斗的“牺牲品”。

唉这可怕的周末“战火”什么时候才可以结束呢?妈妈什么时候才能不冤枉我呢?

纸条风波作文 篇13

和煦的阳光照进房间，妈妈提着菜篮子走进房间，微笑着说：“托托，我出门买菜，你能在我回来之前写完作业吗？”“当然可以！”托托开心地说。

妈妈出门后，托托就在沙发上看电视。妈妈回到家，就看见托托在看电视，便皱着眉头说：“我不是让你写作业吗？你怎么就在这里看电视？”“我就想休息一下而已嘛！”托托撅着嘴巴说。这时，托托的小猫卡卡在妈妈的脚边蹭来蹭去。

妈妈把卡卡放回了笼子里，对托托说：“你作文写完了吗？”“没......没有写完。”“你......你太让我失望了!”这时，天空中电闪雷鸣，风雨交加，妈妈生气地叉着腰，抓起托托的衣角大吼：“你哪次会自觉写作业了？每次都要我看着，你不烦我都烦！”说完便打了托托一记耳光，托托撕心裂肺地哭着往房间跑去......

托托在哭喊中睡着了。醒来后，托托觉得脸没有那么疼了，而是变得冰冰凉凉的。托托发现床头柜上有一封信，上面写着：宝贝托托收。托托打开信读了起来：托托，妈妈要对你说对不起，妈妈不该打你，妈妈也知道你很累，希望你更上一层楼，加油！——爱你的'妈妈。

顿时，托托热泪盈眶，他冲出了房间，闯进了妈妈的怀抱......

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纸条作文5篇

每一篇作文都有其特殊的故事和情感让我们感知世界的美好与复杂，好作文不是写出来的是改出来的，要精写和多写相结合，你在写作文时你有提前准备吗？笔稿范文网精选出一篇非常有用的“纸条作文”来分享给大家，你能找到适合自己的好东西！

纸条作文(篇1)

梁晓宇被眼前血腥的场面吓了一大跳，刚快跑到电梯旁。却发现电梯卡在了一楼，上不来了。于是，他又跑楼梯到了一楼，打开电梯门，却又是一副血淋淋的场面：

电梯的上面查下来一把刀，直插进李强的左眼；而李强的腿已经浓掉了，好像是电梯一下从5楼掉到1楼震的；而李强的双臂紧紧地握住，抱的，竟然是他自己的心脏！李强的嘴里还叼着一根绳子，哦不，是，是，是他的肠子！还散发着臭味。

“刚才来了个姑娘，把电梯的电拔了，却不小心震死了一个人，呵呵！”一个服务员突然来到梁晓宇的面前，说。但是这个服务员的眼睛却透着蓝幽幽的光，若隐若现，十分诡异。

“我，我……”梁晓宇正想说些什么，只见那个服务员惨叫一声，倒了下去，但是立刻又变成了白骨，一楼青烟飘过。

而在服务员的后面，是胡斌和一个60多岁的老大爷，胡斌对着梁晓宇说：“这位是我父亲胡明，他可是个法力高强的法师呀！刚才那个人是个行尸走肉，那一缕青烟是控制它的一点元神。至于安美丽，她没有什么法师协助，而是当年有个法师在那个纸条上下了咒，正好与安美丽的生辰八字和她的怨气所结合，成了至阴，所以她的元神能力才那么强。唉，现在李强也死了，我们一起去找安美丽吧。”“好！”梁晓宇答应了，于是三人一同来到刘根家。

“停，这的瘴气很重，血腥味也很重，想必刘根这孩子的肉体已经损坏，而元神和灵魂也受了不小的创伤呀！我的法术可以抵御瘴气，你们更在我后面，千万不要说话！”胡明说。

于是就这样三人走进了刘根的家。可是刚进了家门，他们便看见了眼珠泛白的安美丽和肚子已经被挖开的刘根。而此时的安美丽一边发出令人毛骨悚然的笑声，一边吃着刘根的五脏六腑，因为刘根的四肢已经没有肉了，只剩下骨头。

“急急如律令，火天符！”胡明说着，但胡斌拦住了他，说：“爹，你看着鬼还可以劝服，为什么要治他于死地呢？”

“啊！”这边传来了梁晓宇的叫声……

（下一集完结）

纸条作文(篇2)

当张一可和梁晓宇听到王蒙的事时，纷纷担心起刘根来了，于是他们找了个叫胡斌的法师。

这个胡斌可不简单，据说有许多法宝。但是安美丽的弟弟李强坚决让法师用法宝打斗时只镇压他姐姐安美丽的灵魂，让她去转生，实在不忍心让她魂飞魄散。

“恩，安美丽的魂魄现在应该在刘根那里整他，我们先去她死时的地点试探一下她的元神是否安定，第二天再去降她。”胡斌说。

“好吧，就先去广元高速公路附近吧，安美丽就是在那里死的。”张一可说。

于是，一行人来到广元高速公路附近，刘斌开始了作法。可是过了一会，刘斌大叫一声，吐了一口鲜血，说：“这，这事有蹊跷，她的灵魂不可能有这么大的能力！一定有个法师在背后帮她，她的元神精力极大，像吃了仙丹似的！我，我帮不了你们！”说我，刘斌拔出一个符咒，一转眼便不见了。

“怎么办？不如我们现在先在附近住一宿，明天去找刘根吧！”梁晓宇说。“好吧！”两人同时说。于是，他们找了一家宾馆住下了。

半夜，李强有点口渴，就乘着电梯下楼买水了。可是他刚走5分钟，电梯那边就发生了巨响。

“李强是不是出事了，我去看看。”张一可说。

“你呀！就是爱神经过敏。他呀，哪有什么事呀！”梁晓宇说着，拉回了张一可。

“我上厕所还不行吗？”说着，张一可走了。

可是，5分钟后，又是一声巨响。梁晓宇打开手机，突然发现张一可原来用手机挂着的QQ猛一下灭了。他心一着急，一下冲到了厕所。

只见厕所里是一副血淋淋的画面：张一可被分成两段，屁股连同双腿依旧坐在马桶上；而上半身却倒在地下，嘴里塞满了屎，无数蛆虫从他嘴里爬出……

（未完待续）

纸条作文(篇3)

望着窗外的蒙蒙细雨，似乎是云姑娘在哭泣，也轻轻地敲着我的心门，使我不禁想起了那一次……

那天中午，正读广播英语，一旁的仇熠玥碰巧问我一个问题，我告诉了她，可周围太吵，她听不清楚，便传了一张纸条给我，让我把答案告诉她，我原本觉得上课传纸条是不对的，可是，盛情难却，而且帮助同学解决问题也不是什么大毛病，于是，我便写上了答案，传给了她，正好让推英委员抓了个正着，只听见推英委员跟老师嘀咕了几句，老师脸上的笑容顿时“烟消云散”，“胡龄尹，这是你写的？”老师严厉地问着我，我站了起来，点了点头，同学们的眼光立刻聚集在了我身上，我脸上红一阵白一阵，恨不得找个地缝钻进去，因为我可是班长啊，怎么能犯这种“传纸条”的低级错误呢？可事情已经发生了，我便被老师罚站到后面去了。

下课了，老师把我叫到跟前，“胡龄尹，你就是这样给同学做班干部，做榜样的吗？”我摇摇头，心里泛起一阵酸楚，接着，老师批评了我几句就让我回去了。

蒙蒙细雨还在淅淅沥沥地下着，我的心也下着小雨，唉，以后要吸取教训，不能再忽视纪律了！

纸条作文(篇4)

人生是一条漫长的路，会哭、会笑、会愤怒、会烦恼几乎每一个人都会经历一件事，那一件事就是传纸条。

叮铃铃，叮铃铃上课铃响了，这节是美术课。按照美术老师的惯例，这节课应该是要将第2课内容，讲完了再画。美术老师坐在讲台上滔滔不绝地讲着，坐在教室里的同学们几乎没有一个人听他讲课。我的同桌和我后面的同学玩起了飞鸽传书，那张小纸条一会儿飞过来，一会儿飞过去，这张小纸条一直在我的视线里飞来飞去。那张纸条里写的啥啊？他们俩在聊啥啊？无数个问题泡泡在我的心中升起，不行，我的看看，如果他们在纸条里说我坏话怎么办？于是，我扬起手，一把抓住了飞来飞去的纸条，然后急忙打开看。

给我！快还给我！同桌在一旁呼唤着他的小纸条，看他的表情可真可怜，可我偏要打开看看里面写的什么――

甲：我觉得它真的好可怜，要不然今天我们凑钱把它买下来吧。

乙：可是那个人说要35块，我们哪儿来这么多钱啊？

甲：是啊，要不我们每天早晨去少儿日报打工、卖报，行不？

看完这张纸条上的所有内容，我已经被感动了，两个六年级的小学生，为了一只受了伤的小狗，决定去卖报，每天早晨早早起床，冒着寒风，站在广场上卖报我虽然没有流泪，但是，我的心里已经在流真感动的泪。

纸条作文(篇5)

一天下午，英语课上，我和同学在传纸条。下课了，那个同学兴奋地把两张纸条放在我桌上，我当时正在系鞋带，被“反纸条派”一把抢去，我不得不追上去抢回来，因为这是我的秘密啊！我抓住它的手，死扳扳不开，我无奈之下，把他绊倒在地，用力抢那纸条，一张抢回来了，另一张却被“接力棒”抢走了。我心想：完了，他可是个“告状鬼”呀！果然，不过两分钟，他兴冲冲地告诉我们：英语老师叫我们去她办公室！我以为不可逃避的命运马上就来临了，可是语文老师要上课，又拖了40分钟。但下课后，那个同学的得意地把我们推过去，我看他就生气。

英语组办公室里静悄悄的，英语老师正埋头批改着作业，我们见了她后站着发呆。老师随即发话：“你们都是好学生，我也不想说什么了，你们每人对我说两句感想就回去，不说得等爸爸妈妈来接！”我们低着头，强力抑制住呜咽，默默的站了15分钟。老师也许是等不及了，点名叫我先说。我很难过，但仍然硬着头皮，低着头，小声说：“我错了，我不应该上课不听……”老实点点头。“你呢？”严肃的声音并没有结束，当我的同学说好后，我们装出一幅平常的样子回到了教室。

虽然这件事已经结束了，但我仍然坐立不安。纸条呀纸条，你还得我受老师批评，但我容易哭是为什么呢？难道我还不习惯批评吗？

打针风波作文十三篇

作文是体现学生社交能力沟通能力和语言表达能力的重要方法，通过写作我们可以更好地表达自己的看法从而拓宽想象力。作文怎么写写的快？今天编辑分享了一篇网络上选出的“打针风波作文”文章，我希望我的建议可以为您提供一份珍贵的参考材料！

打针风波作文(篇1)

从小我就超级害怕打针，因为我觉得针插进肉里会让我痛得无法自拔。

打针的那一天。我在被窝儿里死皮赖脸地不起床，我对老妈说：“我好像发烧了，肚子疼得厉害，我就不去打针了。”老妈一下子就看出了我的诡计，强把我拉到了医院。

在排队的时候，我问护士“这一种预防针是女生打的，我不用打对不对？”“不对，男生也可以打。”……

过了一会儿，轮到我上“战场”了。我偷偷瞄了一眼预防针，针头又细又长，看着让我心惊胆战，老妈一句令下——让我闭上眼睛，我只好乖乖照做，手脚直哆嗦，等待着剧痛的降临。直到医生说打完了之后，我惊讶了，一点痛的感觉都没有，只是打完有点胀胀的！

就这样，我放下了一颗一直悬着的心，用颤抖的步伐，走出了医院。

打针风波作文(篇2)

一天早晨，一只河马来到了兔子开的医院。他的打扮够时尚，头上戴一顶牛仔帽，身着西装，腰上挂着名牌子皮带，脚上是又黑又圆的皮鞋，直奔高档次，一看就是一个土鳖土豪。

来到屋里，它便向兔子说：〞我要打针！〞

〞打针？你是得什么病，不是你说打针就打针。〞兔子有点困惑地说道。它知道河马来打针，肯定会受苦。兔子连忙害怕得眼镜从鼻梁上掉下了在地下，因为它知道，给河马打针，可不是好玩的，那皮又厚又粗，它又粗爆，该怎么打啊，若是出什么事情，我的小命也保不住啊！兔子这下可慌张了，觉得自己受苦受难。

这时，作为土豪的河马出声说：〞怎么啦，还不快点给我打针，你要是害怕我的皮厚，打不进去，你就使用我带来的这把弓箭吧！〞河马一边拿出弓箭，一边把裤子脱下，把屁股挪向了兔子。

兔子毫无办法，十分无语，又十分无奈，只好接过河马的弓箭，把注射器放上去，想河马的屁股扎去。

兔子把脸都挣的通红，费尽了九牛二虎之力才把那针头扎进了河马的屁屁里。这时候的河马，感觉没半点痛，于是转过头来问兔子：〞还愣着干嘛！还不赶快给我放药，然后把针头拉出来，快点啊，快点啊！〞兔子按着吩咐，给河马打完针，心里总算是松了一口气。

突然，河马对它说道：〞这针打得还不错嘛，好像抓痒一样，明天我继续来打针，你准备好了哦，今天就这样，再见。〞

这时候，兔子傻了眼，满脸惆怅的兔子想：〞那我要费多大的力气才能满足那河马啊！〞

打针风波作文(篇3)

打针了！不知谁大声的喊了一声，啊！我们班就像炸开的马蜂窝一样乱成一团，安静了！老师喊道。但大家还是议论纷纷。有的同学兴高采烈的举起双手，高声呼道：哦！我最喜欢打预防针了！；有的同学愁眉苦脸的叫道：大灾难来了！而我呢，真想找个地洞钻进去了，因为我从小就怕打针。我们班的医生来了，顿时，我感觉针头离我又近了一步。同学们排着队依次上了讲台，我的一个死对头知道我最怕打针，还特地跑来对我说了一些刺激的话，还（害）得我更忐忑不安了。该来的还是来了轮到我了，我心跳快极了，咚咚，咚咚都快从喉咙眼里跳出来。医生拿起针，以掩耳不及迅雷之势向我扎来，我双目紧闭，眉头紧锁，脚直颤抖一、二，打好了医生很快的告诉我。这么快，这真是太棒了，我爽呆了。许多还没打针的同学们见我若无其事，都跑来问：你不疼吗？不疼，一点也不疼，比被蚊子叮还不疼。就因为我这句话，他们都露出了笑脸，重新鼓起勇气，勇敢的接受了打针。我真要谢谢这场打针风波，不仅锻炼了我自己，而且让我帮助了其它同学，我心里甜蜜蜜，美滋滋的。

打针风波作文(篇4)

“现在，播出一则通知，今天打预防针，请各班做好准备。”学校广播了。我最怕打针了，该怎么办呢？

“那些医生把打针的东西都拿到体育室了。”同学们纷纷议论起来。怎么办，怎么办，我怕打针呀！这时老师叫我们下去打针了。我一听，脸变得通红，手脚也不听使唤，急得不得了。

老师问我：“怎么了？”我说：“我怕打针，扎进去很痛。”老师说：“当然痛，只要不紧张就没那么痛了。”我知道了，我鼓起勇气，走出了第一步，可又缩了回来。“老师，我还是怕，不敢出去。”

老师说:“没关系，我陪你去。”我终于在老师的陪同下来到了体育室。医生帮我打了一针。老师问：“疼不疼呀！”“不痛。”胆小的我，在老师的鼓励下，打了针。老师的鼓励让我战胜了怕打针的阴影。

打针风波，在老师的鼓励下平息了。

打针风波作文(篇5)

打针风波

山东省茌平县政法希望小学六年级一班：庄双双

中午吃饱饭，我和几个同学正在教室里读课外书。突然，新闻快嘴王金迪一边跑一边嚷着进来了：据官方可靠消息，我们的英语老师夏老师得麻疹了！消息一传开，教室里立即像炸开了锅：啊，什么？夏老师得麻疹了，可能吗？怎么不可能？怪不得夏老师上午给我们上课时戴着口罩，满脸的红疙瘩。麻疹可是一种传染病，那我们得打预防针。打针？那太可怕了。

果然不出同学们所料，下午，我们刚刚上完第二节课，班主任霍老师就急匆匆地走进教室，让我们排好队到学生阅览室打麻疹预防针。

什么？打针？我的心一下子提到了嗓子眼，要知道我天不怕地不怕，就怕打针呀！可师命难违，我们只得听令。

不一会儿。我们就来到了学生阅览室门前，顿时，我感觉那银光闪闪的针头不断地在我的眼前晃动，还不时地嘲笑我：怎么样？害怕了吧？我的双腿不禁打起颤来，心里更像是擂鼓似的，咚咚咚地快速跳着。怎么办？怎么办？要不我假装发烧，不打针了;可是，万一我被传染了，后果将不堪设想。算了，我豁出去了，打就打吧。

时间过得好快，眼看就要轮到我了，我又打起了退堂鼓。可是，当看到医生那娴熟的打针动作，尤其是看到打针后面带笑容的同学，我下定决心，一定要战胜自我。

到我了，我把牙一咬，心一横，麻利地露出胳膊，把头扭到了一边。我感觉到针尖离我越来越近了：5毫米，3毫米，2毫米突然，好似一个冰棱轻轻地钻进了我的右臂。好了。一句温柔的话语惊醒了我，什么？好了？！我竟一点也没感觉到！这下我也神气了，昂首挺胸地走回教室。

打针并不可怕！同时，我也衷心地祝愿夏老师早日康复！

打针风波作文(篇6)

今天，我的喉咙发炎，因此心情不好。因为我在吃年夜饭时一直吃油炸的'食物，再加上我这几天都没怎么喝水，又没吃水果，劲吃些热的东西。唉。

“喂，馨月！妈妈带你去打针，这样你就可以多吃些好吃的食物。快点。”妈妈叫着我说。我最害怕打针了，看别人打针，我都会感到十分恐怖，看比恐怖片还恐怖。全身都会起鸡皮疙瘩。

我坐上妈妈的摩托车，带上安全帽。在路上，妈妈跟我说“馨月，妈妈知道你晕针，所以妈妈等你打完之后给你50元钱好不。”我坐在后面不吭声。

到了医院，我一直躲在妈妈的身后，不敢出来。

到了打针的时候，我用上ＷＣ的借口骗妈妈。过一会儿妈妈等不急了，去ＷＣ找我，我不出来，妈妈硬拉着我出来。到了治疗室，妈妈抱紧我，又叫护士抓着我的脚。我好像是要被人杀似的。当针扎下去的时候，我又哭又叫，大吵大闹。妈妈见我这样就对医生说：“医生你轻些，我女儿晕针。”打完之后，我又瞧见一个小女孩在打针，护士在帮她打的时候，我差点没晕过去。

针，你实在是太恐怖了！

打针风波作文(篇7)

到了医院，妈妈带我去看西医，看着医生在药方上写着什么，医生突然抬起头对我说：“小朋友，请别害怕，打一针就好了！”什么，打针，我有没有听错，我问妈妈：“医生刚才说什么？”“打针啊，不用怕，忍一忍就好了！”妈妈说着，并带我去拿药。我最怕打针了。我拉着妈妈的手，请求着说：“我吃药，不打针行不行！”“打针，是为了你好，你如果不打针，病情会加重的！”妈妈无情地说。对了，奶奶最疼我，找奶奶吧，我跑到奶奶跟前，哀求似的对奶奶说：“你知道，我从小到大最怕打针，这次，不打行不？”奶奶对我说：“乖孙女，你这回可一定得打，你看，别的同学多么勇敢。”我的希望破灭了。只好乖乖地束手就擒。

在外面排队的时候，听到医务室里打针的同学正嗷嗷大叫，我听着听着，心绷的越来越紧了。不知不觉，到了我了，我挤出了眼泪，拉住门，硬不进去，一下，一下，妈妈拉着我，妈妈叫来了我爸，一人抓着我的手，一人抓着脚，把我抬进了医务室，他们把我压在椅子上，把我袖子卷了起来。看着针把药吸的越来越多，我的心里像是有几百只兔子在跳。药吸完了，我想：逃吧！我用力一拔，可爸爸妈妈的手压的更紧了。我就像正要被砍头的囚犯，我又要受皮肉之苦了。我紧紧地闭上了眼睛，咬紧牙关，握紧拳头。好痛喔！针插了进去……

我的右手“英年早逝”了！

打针风波作文(篇8)

这天，我可算是真正体验到了打针的滋味。

我来到了医院。因为没有打过预防破伤风的针，所以要先做皮试。

护士先打开一支细小的针筒去掉针盖，露出了异常尖利的针头。然后，她打掉玻璃瓶的盖子，吸了一点药水，来至我的跟前。

我伸出手别过头去。我已经感觉到了针头的寒气逼近了我的手腕。心中的小兔子跳的越来越快了，蚂蚁咬一般的疼痛从手腕处清晰地传了过来针戳进了肉里。

随着针戳得越来越深，疼痛就越来越厉害。忽然，针头的那块地方似乎被抽光了，细微的疼痛感越来越深，我强忍疼痛，却又不敢将头转过来，身体一阵颤抖。

终于，针头拔出来了。只见那块被针戳进去的地方雪白一片，肿胀了起来，隐隐的痛感依然在，被红笔标记了起来。半个小时过去了，种种迹象表明，我可以继续打针于是，我又一次别过头去。虽然我已经有了心理准备，但肌肉还是因为紧张而抽搐。身体下意识地向两边躲闪。护士的话忽然响了起来：别怕，没事儿。于是，我放松了警惕。猛地，护士手中的荧光闪闪的针毫不留情地刺了过来！一瞬间，银针便在我的体内了。从前看的那些打针事迹例如像蚂蚁咬了一口像被挠了一下痒痒之类的语句在我的脑海中一下子崩塌了，疼痛，在我看来是那样的厉害，松弛的肌肉一直紧绷着，不论护士怎么说都不敢放松。

药水逐渐进入了我的体内，针筒里的药渐渐没有了。

护士把针头拔了出来。而我的肌肉已经由放松变成了酸累。针戳过的地方还微微有些余疼，雪白的棉签上有点点红色的血。

唉，打针，可真不是想象的那样！

打针风波作文(篇9)

唉，打针的痛苦真让我一言难尽啊!

早晨起床，我感觉很不舒服，头热热的，胸闷，浑身不舒服，觉得没有力气了，这时妈妈走了进来，摸了摸我的头说：“你感冒了，快走到医院去看看!‘‘我被妈妈搀扶着，慢慢的下了楼!马上我被送到了医院。

“恐怕要打三四针才能好。‘‘一位身穿白衣服的阿姨说道。什么？要打针？还打三四针，我的天哪!这会要了我的命啊!我心里很不想打针。我脑子里乱成了“一锅粥‘‘因为我在想办法能不能不打针。正在我焦头烂额，想不出办法逃的时候。妈妈又叫我了：“来，乖儿子，过来打针。‘‘“不打!‘‘“听话!‘‘“不打行吗？‘‘“不行!乖点，打上针就好了。‘‘

妈妈把我拽了过来。只见阿姨取出一瓶药水，将针管插入瓶内，吸呀吸，那僵硬的动作，就像巫师在念咒语，吓得我直冒冷汗。

药抽好了，我的屁股也用棉签消好了毒，一切准备就绪。

我在心里大喊一声：“永别了!‘‘闭上了眼睛，等待着“天神的裁决‘‘，那样子，活像一个将要被处决的囚犯。只听阿姨一声令下，冰冷的“毒针‘‘便一头扎进我的肌肉，一点一点吸食着我年轻的生命（在我看来，事实就是着个样子）。

“啊，好痛!轻点，轻点!‘‘我叫喊着。此时此刻，我想：我以后再也不要打针啦!可是明天还有啊!

打针风波作文(篇10)

我从小到大没打过几次针，在我记忆的长河里，只记得打过一次屁股针，那是在我很小的时候，痛得我哇哇大哭。从此以后，我就很害怕打针。

最近，我的皮肤过敏又犯了，妈妈带我去看医生，一个漂亮的女医生轻柔地看了我过敏的地方，在我的病例卡上龙飞凤舞地写了几个符号，温柔地说：“有点严重，打几天肌肉注射针吧！”我一听要打针，心里马上就抗议了，可怜巴巴地望着妈妈，可妈妈却对我视而不见。此刻我觉得这个医生不漂亮了，也不温柔了，因为我最害怕的事情来到了！

配好药，我忐忑不安地来到注射室门口，探出个脑袋，扫射了一遍注射室。四五个护士正忙碌地穿梭在病人中间，几个小朋友正准备接受注射。就在我忧心忡忡时，两个小孩子几乎同时哭了起来，哭成了一曲“打针大合唱”，我更害怕了，想偷偷地离开注射室。妈妈见我不进去，便出来把我拉了进去。

我百

般不情愿，硬着头皮来到了注射室，看到明晃晃的针筒放在消毒药水边上，针头又尖又长又细，为这里增加了许多恐惧感。我一想到这针头要戳进我的屁股里去，我的心就怦怦乱跳，眼泪情不自禁就流了下来。护士阿姨叫我坐在椅子上，还叫我把裤子拉下来，可我死活不同意。这时，“大师出马，一个顶俩”，妈妈按住我，把我的裤子猛地一扒，迅速涂好消毒药水，并警告我不能用手去碰。我又哭又闹，心里的恐惧到达了极点。眼泪像断了线的珍珠一样往下掉。说时迟，那时快，就在我和护士斗智斗勇反抗时，另一个大肚子护士趁机给我打了一针。还没等我回过神来，她说：“好了，不痛吧！小孩子要勇敢点哦”。这么快？真的不太痛呢！

经过这次打针风波，我才觉得原来打针也只是蚊子咬一口似的，更多的是我心理在作怪。我暗暗下决心，下次打针我一定要战胜心理上的恐惧，做一个勇敢的人。

打针风波作文(篇11)

唉，打针的痛苦真是让我一言难尽啊！

“哇——哦——呀！真痛啊！”早上起床时，我的肚子痛得要命。折腾了20分钟，我终于被送进了医院。

“嗯，恐怕要打一针才能好”一位白大褂说道。什么？要打针？我的天哪！这会要了我的命啊！溜！我像老鼠似的，迈着无声无息的脚步，贼头贼脑地向“逃”。

“慢着！你要干吗？”不好，妈妈发现了我的动机！

“去．．．．．．去上．．．．．．厕所。”

“让爸爸陪你去，快点回来。”

“啊？哦．．．．．．”唉，我的计划破灭了！只好乖乖地回到注射室门口。

正在我焦头烂额想不出办法的时候。妈妈又叫我了：“来，乖儿子，过来打针。”“不要嘛！”“听话！”“不打行吗？”“不行！乖点，打一针就好了。”

妈妈把我拽了过来。只见白大褂取出一瓶药水，将针管插进瓶子里吸呀吸。僵硬的动作，像是巫师在念咒语，吓得我直冒冷汗。

药抽好了，我的臀部也用棉签消了毒，一切准备就绪。

我大喊一声：“永别了！”闭上眼睛，等待着“天使的判决”，那样子，活像一个将要被处决的囚犯。

只听白大褂一声令下，冰冷的“毒针”便一头扎进我的肌肉，一点一点吸食着我的生命（在我看来就是这个样子）。

“啊，好痛！轻点，轻点！”

打针风波作文(篇12)

从小到大，我都是不怕打针的.可是每次有人害怕时，我也莫名其妙地跟着紧张起来.

上个星期五，老师说下星期要打预防针，台下立刻像炸开了锅似的一阵骚乱，紧接着就是那没完没了的窃窃私语.估计他们是在害怕那可怕的一针吧，弄得我也不安起来.

星期四，我们的值勤接近尾声时，开来了一辆白色的车子，上面有一个大大的十字，不用说，“傻子”都知道这是来给我们打预防针的.可是一天过去了，可怕的一针也没降临到我们头上.

第二天，让人紧张的白色车子又来了.我知道今天是“在劫难逃”了.果然，上午第三节课，我们被叫到电教室外排队，等待“厄运”的到来.轮到我了，我坐到椅子上，把左手插在腰上，右手把袖子拉得很高.只见护士用沾有药水的棉棒擦拭我的手臂，然后又用普通棉棒擦干，最后把针插了进去，瞬间，我感到手臂像被蚊子叮了一下，没一会儿，针就拔出来了.我几乎没有感觉到疼痛.当我出来时，还有不少没轮到的同学问我痛不痛.看着他们紧张兮兮的样子，我忍不住笑了.

这场看似可怕的打针风波终于过去了.

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打针风波作文(篇13)

上午第三节课，老师通知我们到电教室打预防针，同学们个个开始交头接耳，热火朝天地议论起来。

我们依次排好队，整齐地来到电教室门口。看到那些六年级的大哥哥、大姐姐们满脸紧张，我们也害怕起来，生怕很痛。我们互相鼓励对方，同时也认真观察那些人打完针以后的反应，好不容易盼到几个能笑嘻嘻地走出来的人，才放心下来。

时间过的真快，该轮到我们了，第一个同学不情愿地坐上椅子，架起肩膀，紧张地望着医生手中的针，牙齿直发抖，也情不自禁地轻声哼哼，涂上酒精消毒液，医生开始打针了，只见她全神贯注地盯住针筒慢慢注入药水，几秒钟之后，她按住棉花签，轻轻一抽针管，完工啦！那位同学长舒一口气，我们赶紧问她，她一脸坏笑地说：“哎呀，好痛哦！”我们又紧张起来。第二个同学也打完了，该我了，我小心坐上椅子，慢慢拉起袖子，等待医生为我消毒，我目不转睛地注释着医生的一举一动，她把针轻轻地扎进我的手臂，我抖了一下，发现不怎么痛，便大胆地看着药水注完，我紧紧按住棉签，对身后的同学说：“呀，太舒服了，我还想打一针！”说完，引得周围的医生也哈哈大笑。“啊，终于解放了！”我对一起回教室的同学说。大家都笑了笑，一起回到教室交起自己打针时的情景。

纸条作文十五篇

写作是学生发挥自己语文才能和文学修养的机会。它可以帮助我们更好地沟通和应对生活中的各种挑战。你读过哪些令人印象深刻的优秀作文呢？现在让我们一起进入“纸条作文”的世界，探索它的秘密。希望在阅读本网站的同时，您也能获得一些有用的信息和帮助！

纸条作文 篇1

在一个偏僻的山上，住着一对母子，儿子才十岁，但却非常得顽皮，一点也不听话，还经常说自己的母亲很穷，害的他天天都得干活。而他母亲，却是一个善良而又诚实的.人。她每天都得赶几十里路到有钱人家去干活来维持母子俩的生活。

到了这个孩子生日的时候，母亲给了他十几块钱，叫他去乡村里买点自己喜欢的东西。母亲知道，这些钱是辛苦几个月才挣来的。但她却没有保留，还是选择把钱交给了一个不听话的十岁小孩子。夕阳西下，母亲却没见儿子回家，她急的四处张望。最终，她下定了决心，她决定去找她的儿子。在一个赌场旁边，她找到了被绑在树上的儿子。原来，她的儿子把钱都赌光了，还欠了很多钱。母亲把自己的传家宝给了他们，还为他们把那些肮脏的衣服给洗了干净。做完这些事，他们才放了她的儿子。儿子这才知道这就是母爱，他大声的喊：“娘，娘！”但是，他的母亲却闭上了眼睛。

第二天，他的母亲去世了，他挖了一个小土坑，把他的母亲抬了进去。这是，从母亲身上掉出了一张小纸条，上面写着：“儿子，你要好好活着，其实我早已得了绝症，活不了多久了。你不用为我伤心了。你的生日礼物就在桌子下面，我本来是想等你回家时在给你的，可我却没有等到这一刻。再见了！”

就在这时，纸被打湿了……

纸条作文 篇2

今天作文补习课上，老师说要做一个科学小实验，我们议论纷纷，作文课做实验?要做一个什么实验呢?

老师神神秘秘地说:“我们今天的实验跟这个有关。”说着变魔术一般拿出几张纸条:“我们要做个吹纸条的小实验!”“吹纸条?怎么吹?”我们好奇地抢过纸条，疑惑地问老师。只见老师用食指把一张纸条按在嘴巴下面，嘟着嘴对着那张纸条使劲吹了起来。奇怪了，那下垂的纸条居然平平地飘了起来!这是怎么回事呢?老师解释，这是大气压力在作怪呢!当我们使劲一吹选自.作文网 ，纸条上面的气压就变小了， 纸条上面的气压不变，所以纸条就向上平平飘起来了。

哦!原来如此啊!没有想到，从这个小小的吹纸条实验里,我们还能学到科学道理呢!

姓名:陈文浩

指导老师：刘学英

邮箱:

纸条作文 篇3

自习课上，安静地听不到一点儿声音，除了“沙沙沙”的动笔声。张老师在同学间踱步，此时，一张纸条从某处轻轻地飘在地上。张老师快步走去，拾起来一看，见纸条上只有一句话，写得十分工整，“张老师！你要当心点儿！”

下课后，张老师回到办公室，拿着纸条久久沉思，又把纸条里里外外翻了一遍，却只有那句不怀好意的话语，“张老师！你要当心点儿！” 忽然，一个头从门外探出来，老师见了：“同学，来干嘛？”那同学见了，慌乱地摇摇头，一阵风似的跑了，还跑边笑。只留下老师一人呆坐在那儿，越想越奇怪。随后，又相继来了几个人，也同最前面来的人一样，还大喊：“没有没有，继续干！”

“叮铃”上课铃响了，张老师拿上那张奇怪的纸条，快步走向教室，只见今日的教室似乎不同寻常，同学们十分安静，规规矩矩地坐在教室里，眼中都闪着期盼和兴奋的光芒。

进了教室，推开门，两声炮响，一阵彩光，随后各种彩纸飘到张老师头上，教室里爆发出一阵震耳欲聋的笑声，张老师也忍俊不禁，仰天长笑，那张纸条轻轻飘落。

纸条作文 篇4

今天，张俊写了一大堆纸条，神神秘秘的，还用手遮着，好像是圣旨似的.我们看他那副样子，就知道有什么杰作呢!我们三连忙凑过去，看他的新作品.一看，不过是一叠纸条罢了!杨梅奇怪地问：“这纸条有什么用啊？”只见他把纸条放在手上，示意我们随便抽一个。我恍然大悟，这就好比是算命先生。刘安琪第一个抽，满心欢喜地打开一看，我们都笑了，原来是“植物人”，这未免太扫别人兴了。

刘安琪气得直拍桌子，大骂张俊。接下来我抽，一看，肺恨不得都炸啦，忿忿地把张俊的橡皮扔出老远——因为我抽的是“死人”，更恐怖！最后是杨梅，我们都认为她肯定运气会好点的。她自己也信心十足。

她抽出张纸条，像考察员一样，摸摸这个，看看那个，精挑细选。刚刚一瞧，她就装出晕倒的样子，原来那是“杀人犯”！我很糊涂，问张俊：“怎么大家抽的内容都不好？”他笑而不答，我又随便掀开其他的“野鬼”、“穷光蛋”……这时张俊才开始解释：“我写的内容全是不好的，最让人满意的就属穷光蛋！”我们三个连连大叫“上当！上当！”。这些薄薄的纸条，让我在被别人“愚弄”的时候，又送来一丝欢笑。

纸条作文 篇5

三年级开学的第一天，我们班换了一位新的班主任老师。她肤色白皙，尤其引人注目的是那双会说话的眼睛，我一眼就喜欢上了她。在以后的日子里，我一直用一种特殊的方式——纸条，和老师传递情谊。

老师每天除了给我们上课，中午休息时间还经常给我们讲感人的故事。同学们都听得入了迷，我却听出老师的嗓子沙哑了。能为老师做点什么呢?我苦思冥想，终于想出了一个好办法，就是在老师疲劳的时候偷偷地塞个纸条，写上安慰的话语。我在纸条里写道：“老师你辛苦了，希望你周末快乐!好好休息!——喜欢你的人。”我想，老师看到了，一定能减轻疲劳。

最近，班里的同学重感冒、发高烧的比较多，每天都看到老师为他们倒开水，让小病号们吃药。老师最近也咳嗽得厉害，我得关心老师一下。于是我在纸条中写道：“亲爱的老师，您生病了，请别忘了吃药。”看到老师的脸上每天洋溢着笑意，我心里想：一定是老师收到了我的爱。

当然，我也有惹老师生气的时候。前几天我放学没排队，偷着跑了出去，被老师堵住了。老师虽然没说什么，但是从她那严厉的目光中，我感觉到老师生气了。第二天，我趁老师没注意，塞了张纸条到她的抽屉里，纸条上写道：“亲爱的老师，我昨天惹您生气了，请您原谅，我以后一定改正!”

就这样，我的小纸条源源不断地传递着我对老师的情谊。我多么希望这洁白的纸条能驱除老师的疲劳，带给老师无穷的力量和爱。亲爱的老师，我不会用美妙的语言赞美您，但我却用我的一颗心在爱着您!

纸条作文 篇6

一个星期日的下午，我从操场回家，正好路过公共水池。我蓮看脏乎乎的手，心中暗喜：我这个水鸭子又该开心了。

我走近水池，拧开了水龙头。水哗哗地流在脏手上。不一会儿，手洗干净了，可我还是舍不得离开，仍把水龙头拧得大大的。我用手指轮流按住水眼儿，做出各种不同水花的人工喷泉。水花随着手势的变化，时而如雨帘，时而如飞瀑，真是变化无穷。吱，吱的水声，使人特别快活。正在这时，我发现墙上贴着一张纸条，上面用铅笔歪歪斜斜地写着节约用水四个字。我毫不在意地把小纸条撕了下来，扔进了水池。

过了两天，我再次经过那水池，想起上次玩水的快活劲儿，我又下意识地拧开水龙头。抬头见墙上又贴上了一张写着节约用水的小纸条。我一边伸手把小纸条撕下来，一边想，玩玩水算什么？这也管得太宽了。于是我不仅玩了人工喷泉，还想出新的点子，将水池出水口堵住，水灌满了水池，然后用纸折的小船放在池子里，让它乘风破浪。

当我后来又一次经过那个水池时，那用铅笔歪歪斜斜的写着节约用水的小纸条仍是端端正正地贴在墙上。（

咦？前边墙后怎么也有个小脑袋在悄悄朝水池那边望，虽然只露出半个圆脸，可那水灵灵的大眼睛却天真得怪惹人喜爱的。一会儿，她朝水池边走了过来，我这才看清，那是个不过五六岁的小姑娘。她手上又拿着一张小纸条，朝水池边的墙上瞧瞧，很有些不高兴地说：是谁呀？老是把我的小纸条撕下来，真会浪费水！说完便贴上小纸条一蹦一跳地跑开了。

我不安地从树后走了出来，心里像打翻了五味瓶，说不出是什么滋味。这小女孩顶多不过是一年级的小妹妹吧，可我，已是四年级的大姐姐了。虽然也懂得爱惜公物是一种优良品质，怎么到时候又偏偏做不到呢？这榆木脑袋也太不开窍了。这样一想，我不禁觉得比她矮了一大截，心想，该主动去向那位小妹妹道歉才对。

纸条作文 篇7

xx年，猪八戒在爱情海画画，世界末日蛇在南极中跳舞，真是太奇了，你们想知道我们在做什么吗？告诉你们吧，我们在玩写纸条的游戏。

首先，林老师给我们讲规矩，然后给我们发了纸条让我写，我们一头雾水，绞尽脑汁地想：怎么写呢？第一组写时间，第二组写人物，第三组写地点，第四组写要做什么的事，最后把这些句子连成话，要写得古怪、离奇。我们寂然无声地写着，交上去了。

最精彩的时刻到了，老师先让成凯上去读，他一看笑得合不上嘴了，我们想他是怎么了？笑成这样？读出来了，全班哄堂大笑。原来他读：xx年猪八戒在爱情海里画画。

最搞笑要算天舒了，他笑得上气不接下气了，人都蹲了下来，好不容易才站起来。我们楞住了，不知道他的葫芦里要卖什么药了，然后他一读我们全哈哈大笑，有些同学还笑得直敲桌子，有的笑得捂肚子，还有的笑得人仰马翻。xx年，世界末日蛇在南极跳舞。

上完这节课，全班被迷住了，直到现在还回味着这游戏写纸条。

纸条作文 篇8

“哈！哈！”教室里传来一片大笑声，这是在干什么？哦，这是我们在玩“纸条风波”的游戏，那么，一张小小的纸条儿会卷起什么样的风波呢？快跟我来看看吧！

其实，这个游戏就是分成四组“人马”，分别在纸上写上时间、人物和地点，分别放在四个纸杯里，让同学们抽签，最后连成一句话，读出来。

当老师宣布了比赛规则后，同学们都暗自发笑，动笔在纸上写了起来，同学们写完便把纸条放进了纸杯，边放还边露出不怀好意的笑容，让人不禁忐忑不安。

第一轮比赛徐徐拉开帷幕，同学们都一边举手一边呐喊，想要第一个上去抽签，但只有李元庆缩在墙角，恨不得自己找个洞钻进去，这时，贾甲把手举得高高的，还大声呼喊老师，可老师却死死地盯着李元庆，后来一扭头，竟叫起来贾甲，令他不胜欢喜，他便自信满满地走了上去，迅速抽出了前两个杯子中的纸条，可抽第三个杯子时，他在纸杯里摸了好一阵子，眼珠子转来转去，老师却突然说了一声“他们写了好多你的名字”，贾甲便

顿时崩溃了，差点儿趴在地上，但也没有后悔的机会了，只好随手抽了一张纸条，小心翼翼地打开了那张纸条，只看了一眼就叹了一口气，不情愿地读了起来：“在午夜一点，静寂无人，在宇宙中，贾甲和杨瑞的狗亲密接触！”说完便大笑起来，同学们也笑得喘不过气来，教室里爆发出一阵爽朗的笑声。只见他们有的笑得满脸通红，像关公一样；有的笑的眼睛都眯成了一条缝；还有的笑得直捂肚子。最逗笑的是李元庆，只见他笑得合不拢嘴，嘴里的牙齿都呲出来了，两道浓眉竖得老高老高的，头发都翘起来了，看他的样子，我也哈哈大笑起来……

第二轮也是那样，当李元庆抽出来了那张纸条，大声地读出来后，同学们哄堂大笑，沉浸在一片欢笑中……

这个游戏是我想到了一群三年级的小朋友们玩了“报纸拔河”的游戏，写作文时，把“把报纸的头被拔掉了”，错写成了“报纸把头拔掉了”。让人大笑不止。所以我在收获快乐的同时，也悟道了，在生活中，我们要谨慎的用词，造句，不要闹出大笑话！

纸条作文 篇9

打开记忆的大门，几年来师生间的点点滴滴再次浮现，我陷入了那甜甜的回忆之中，有上课时的朗朗书声，有下课时的欢声笑语，更有那内心深处最难忘怀的十六岁的纸条。

升入初中，我遇到了你。一个极美的语文老师，一头飘逸秀美的黑发，一双炯炯有神的大眼睛，身材苗条，气质非凡，对我们关爱有加。你是学生眼中的严师，更是我心目中的女神。

进入九年级时，青春萌动的我喜欢上了班里一位漂亮的女生，这个女生不仅人长得美，学习成绩更是数一数二。几乎每天放学，都会有些喜欢她的男生来找她说：苏雅，我们一起走回家吧！每一次她都十分生气，愤怒地赶走他们，腼腆的我心中多么地想在放学之际也对她说：小雅，我们一起走吧！可是，我担心，我也害怕被拒绝。所以，我每天都偷偷地跟在她身后，尾随着她走路回家，也不敢对她说出那句话。

一次语文晚自习课，老师有事离开了教室。我终于鼓足了勇气，在纸条上写上：苏雅，明天我送你回家吧！好吗？并将纸条扔向了她。苏雅看了，也写上了什么。可就在苏雅将纸条扔回给我的那一瞬间，却突然发现，老师就站在我身后，顿时我害怕极了。苏雅低着头，脸红一阵白一阵的。只见老师走过去，捡起了纸条，脸上的表情变得严肃。同学们都惊讶地盯着我和苏雅。我感到风迎面刮来，空气中带着阵阵寒意，让我阵阵发抖。只见老师走上了讲台，大声地说：让我看看这上面到底写了什么。在同学们的惊讶声中，老师读到：苏雅同学，课后帮我辅导功课，可以吗？可以呀！老师收起手中的纸条，继续说，原来是这样呀，你们要像他们一样抓紧一切时间学习才行哦。就这样，老师微笑着带走了那张纸条。一场即将来临的暴风雨，烟消云散了，教室恢复了平静，我悬着的心总算放下了。

我再也不敢想了，更不敢写了，只好专心于即将来临的毕业考试，终于我和苏雅都取得了好成绩。出于对老师的感激，我特地去了老师的家。老师微笑着拿出那张纸条，并告诉我在考试时有两个人写了同一个题目，名为《十六岁的纸条》，一个是我，另一个是苏雅。我惊呆了，思绪万千，是老师的睿智，是老师的包容，保护了两颗萌动而稚嫩的心。

青春美好，因为有你，有她，更因为深藏了那青涩的十六岁的纸条。

纸条作文 篇10

在我的笔盒中有一张小纸条，这张纸条以它独特的语气深深地鼓励着我。它让我明白了友谊的真诚！

大概是五年级上学期的时候吧，我参加了学校的“优秀少年”评选活动。在经过一连串的评选后，我在最后的一对一落选了。顿时，在老师的公布声，同学的掌声中，我沮丧的回到座位，脑子中一片空白。只感觉我好像有点对不起那些支持我的同学。我怎么也想不通，这节课怎么上那么久呢……

下课了，我坐在椅子上，静静地，听着同学们嬉戏打闹的欢笑声，一时间，我感到无比的寂寞，我的心竟如落叶般凄凉。突然，一双颤抖的手将一张纸条轻轻地放在我手心中。我看着纸条，一时间愣住了。我心一惊。这是什么？我猛地回头，见她匆匆离开的身影，我满头疑问涌上心头。

这张纸条中写着什么？是鼓励？是安慰？还是讽刺？我想着，缓缓地打开纸条，每打开一面，我都要沉思许久……纸条的面积越来越大，终于，还有最后一面，我的手颤抖起来，时间仿佛凝固了，心飞快的跳着。我缓缓翻开，那清晰的笔迹，几个耀眼的大字，不免让我大吃一惊。

“我们永远是朋友”，我永远也忘不了那句话。这不是安慰，也不是鼓励，更不是讽刺！这是来自一个朋友真心的话语，一个最真诚的声音！它胜于一切鼓励。我仿佛被电击了一般，全身麻木了。回过神来，望着打闹嬉戏的同学们，我终于笑了。我要加油才对得起我的朋友们。下一次，我不会让他们失望！我握着这张纸条，一股暖流流进我体内。落叶声此时如同一首首悠悠小令，奇妙无比。我想我得去真心地祝贺她。没错，她是这次评选的胜出者。本在兴奋中沉浸的她却……

这张纸条，是我们友谊的见证。我至今还常常回味着，也许它将伴我一生，因为它是永恒的，真诚的化身。

纸条作文 篇11

自从我们从五楼搬下来以后，发生了很多事，今天早上又发生了一件大事，早上刚进班，只见卢思琪手里拿着纸条走到了邢老师旁边，说了很长时间，只见邢老师脸色一变，完了我这一看，一会儿，邢老师又得发火了。邢老师说：＂你们真是不让人省心，一天就整这事，小孩不大，还学会谈恋爱了，来卢思琪说一说情况。卢思琪说：＂我跟我小学同学打招呼，好像那男的谈恋爱了，也不知是谁说的，说我在班级里罚站，不写作业，那女的就给我写纸条，说我不配，说我没爸咋咋地的，邢老师说来请坐。咱们班，这是出现内奸了，只有咱们班同学知道这些事，外班同学怎么会知道的，真是胳膊肘往外拐，行了，这事先到这儿，早自习下课后，邢老师找卢思琪谈了话，邢老师说你要是做的更好，学习好，啥啥都好，别人啥都挑不出来，只能仰视着你，所以你以后一定要努力，今后让那些瞧不起你的人无话可说。

中午时，大家终于等到了真相，邢老师去找了那个男孩，但是那个男孩丝毫没有觉得自己做错，还跟班主任说我谈恋爱了，很理直气壮，还跟邢老师说，我第一个对象是你班的，太丑了，又换了一个，还是你班的。邢老师跟我们说完，自己都笑出声了，我也是服了，这男的一点羞辱心都没有，我想想还是五楼好呀，下课也没有那么吵，希望楼上早点装修好，快点回去。

纸条作文 篇12

疯狂写纸条作文

早晨，阳光透过窗帘透射进来，散射在房间里，照亮了整个空间。我坐在写字台前，掏出一张白纸准备写作文。然而，突然灵感溢出，我仿佛置身于一个狂热的纸条世界。

纸条从各个方向飞旋而来，如一阵狂风般刮过我的脸庞。我感到眼前一片模糊，仿佛置身于纸条的海洋。每一张纸条都饱含着不同的故事和情感，其中一个最吸引我。

那张纸条跳跃着飞到了我的眼前，上面写满了五颜六色的文字。我拿起它，仔细地看着。纸条上写道：“Dear Brenda，愿我能够捕捉到你甜甜的微笑，因为那是我所有的期望和幸福。请记得，我会一直在你身边。”我忍不住笑了。这是我最好的朋友克拉拉写给她的姐姐的纸条，写满了深深的思念和温暖。我不禁回想起了自己和朋友们写纸条的日子。

我又想起了小学时候，在紧张的期末考试后，班级里写纸条传情传意成为了一种热潮。我和我的同桌小娜也成了“纸条小天使”。每天早晨，我们会将纸条放入每个同学的抽屉里，上面是鼓励和祝福的话语，给大家带来一天的好心情。纸条上的魔力如同清风抚面，让我们眼中洋溢着笑容。

我继续展开下一张纸条，这次纸条上写着一个热情洋溢的邀请：“亲爱的杰克，今晚我想邀请你一起来参加我的生日派对。会有好吃的蛋糕、激动人心的游戏和愉快的音乐。请务必到场，我们一起度过一个难忘的夜晚！”这是我的好朋友艾米发给杰克的纸条，因为她一直暗恋着他。纸条里洋溢着对美好时光的期待，无法掩饰表达出她内心深处的爱慕之情。

我突然想起了在高中时期，我们纸条的运用更加放肆。班上有一对情侣，彼此间热恋得像一堆揉攒在一块的面团，无关紧要的事情总是让他们感到焦虑。一天，我收到了一张纸条，上面写着：“亲爱的小芳，眼前的这个人爱你比你爱他多一百倍。愿他的存在如同一片阳光，照亮你每一天的生活。”我想，这一定是那个男孩暗中传递给她的纸条。他们之间的情感爆发像是一团燃烧的火焰，让我不禁感到羡慕。

突然，一张纸条贴在了我的额头上，上面写着：“亲爱的纸条小天使，谢谢你的陪伴和故事。请继续传递我给你的思念和温暖，让更多的人感到快乐。”我抬头一看，只见一位陌生的女孩在笑着对我点了点头，然后消失了。

想起了这些纸条的故事，我深深地感到了纸条的魔力。它就像是一座桥梁，将人与人之间的联系紧密地连接在一起。纸条的文字充满着生活的味道，让人激发出无尽的情感和想象力。

我重新回到现实中，将这些纸条全部珍藏起来。它们不仅是一段回忆，更是一种珍贵的礼物，让我永远铭记那些与我相交的人们。从现在开始，我决定将纸条作为一种交流的方式，与身边的人分享我的思念和关怀。因为，纸条能够穿越时空，传达那些无法言说的真挚情感。

纸条，让我们的世界更加丰富多彩！

纸条作文 篇13

看着手中握着的纸条，我不禁犹豫了。毕竟还是一名中学生，哪来那么大的勇气亲自把纸条给她？……

纸条在我的口袋里一放就是三天。每次见到她，我都想把纸条塞到她的手里。可大庭广众，众目睽睽，我怎么好意思？这天是星期二，我终于趁人不注意把纸条给了她。

破天荒，她在第二天就给我回了信。我看着她给我的纸条，一直愣到打铃。那时，我脑子一片空白，不知在胡思乱想些什么。一会儿想，她会在纸条上写什么；一会儿想，她会不会什么都没写。接到纸条后的着急一下就升到了极至。我没有急于打开看，我想找个合适的时候，独自分享……

合适的时候要多久才能等到啊！夜晚熄灯后，望着窗外皎洁的月光，脸上不由自主地笑了，眼前仿佛出现了她闪亮的眼睛和迷人的笑容,我的心立刻燃烧起来。我很想马上打开纸条，可是怕被同学发现，我的'心很乱，想像了无数种我打开打开纸条后的心情，而最想要的是就是打开纸条后，兴奋到极点，以至于把所有的不愉快都抛到了脑后，可这终究是想像。

在无数的场合，我把手伸到口袋，想一睹纸条的内容。纸条长时间在我口袋里，已经变得皱皱巴巴。不行！现在我还不能看，一定要等，等到时机成熟，我又在胡想，最好只有我一个人在操场上独看这张纸条。我又在胡想。

在我看来，她是天底下最美丽的。不论是缺点，还是优点，只是要属于她的，都是可爱的，都是值得珍惜的。每次想起她，我都会觉得，她好象就在我眼前。

纸条在我的口袋里静静地度过了三天。

我的心已经急到了快要干枯的程度了。我想趁着这心还在燃烧，看一看纸条上的内容，好让我久久不能放下的心，松一口气，轻快一些。

这一天，我终于忍不住打开了纸条，结果令我很满意。我如释重负，早知会这样，我还费那事。

看到纸条上的内容后，我更加有信心，我将力争在无数的场合表现自己。这张纸条被我藏到了一个有锁的抽屉里，时不时，我会拿出来看看，上面的每个字都已铭记在我心里。它成了我前进的动力。我想，这大概就是我更加喜欢她的原因吧！

纸条作文 篇14

一天下午，英语课上，我和同学在传纸条。下课了，那个同学兴奋地把两张纸条放在我桌上，我当时正在系鞋带，被“反纸条派”一把抢去，我不得不追上去抢回来，因为这是我的秘密啊！我抓住它的手，死扳扳不开，我无奈之下，把他绊倒在地，用力抢那纸条，一张抢回来了，另一张却被“接力棒”抢走了。我心想：完了，他可是个“告状鬼”呀！果然，不过两分钟，他兴冲冲地告诉我们：英语老师叫我们去她办公室！我以为不可逃避的命运马上就来临了，可是语文老师要上课，又拖了40分钟。但下课后，那个同学的得意地把我们推过去，我看他就生气。

英语组办公室里静悄悄的，英语老师正埋头批改着作业，我们见了她后站着发呆。老师随即发话：“你们都是好学生，我也不想说什么了，你们每人对我说两句感想就回去，不说得等爸爸妈妈来接！”我们低着头，强力抑制住呜咽，默默的站了15分钟。老师也许是等不及了，点名叫我先说。我很难过，但仍然硬着头皮，低着头，小声说：“我错了，我不应该上课不听……”老实点点头。“你呢？”严肃的声音并没有结束，当我的同学说好后，我们装出一幅平常的样子回到了教室。

虽然这件事已经结束了，但我仍然坐立不安。纸条呀纸条，你还得我受老师批评，但我容易哭是为什么呢？难道我还不习惯批评吗？

纸条作文 篇15

开学的时候，我刚起床，我的床头多了一张小纸条。小纸条上是这样写的：“权权，愿意听你讲学校的事，不管好的、坏的，因为你把我当朋友，很高兴做权权的朋友。做任何事态度很重要，有时快却马马虎虎，还不如不做，作业就是态度的一种体现。”看到这张小纸条，我心里想：“这张小纸条是谁写的，是爸爸还是妈妈呢？”我又仔细地看了一遍，经过仔细地判断，我觉得小纸条是妈妈留的。第二天，我的床头又出现一张小纸条，但纸条的内容和昨天的不一样。这样的小纸条，我陆陆续续收到了十几张，有祝贺的，有提醒的.，有鼓励的……终于有一天，我实在忍不住了，就去问妈妈：“妈妈，你为什么要给我留这么多小纸条？”妈妈笑眯眯地说：“因为写下来的话能让你去思考，去改正，还能提醒你变成更好的自己。”我听了非常感动。

接下去，我又收到很多这样的小纸条。这些小纸条让我确定了方向，帮助我改掉身上的坏毛病。每张小纸条都是妈妈的爱，就像冬日的阳光温暖着我。回头想想，实际我们身边不缺少爱。看，妈妈的爱就藏在小纸条里，被我找到了。

纸条作文范文九篇

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纸条作文 篇1

早晨，阳光透过窗帘透射进来，散射在房间里，照亮了整个空间。我坐在写字台前，掏出一张白纸准备写作文。然而，突然灵感溢出，我仿佛置身于一个狂热的纸条世界。

纸条从各个方向飞旋而来，如一阵狂风般刮过我的脸庞。我感到眼前一片模糊，仿佛置身于纸条的海洋。每一张纸条都饱含着不同的故事和情感，其中一个最吸引我。

那张纸条跳跃着飞到了我的眼前，上面写满了五颜六色的文字。我拿起它，仔细地看着。纸条上写道：“Dear Brenda，愿我能够捕捉到你甜甜的微笑，因为那是我所有的期望和幸福。请记得，我会一直在你身边。”我忍不住笑了。这是我最好的朋友克拉拉写给她的姐姐的纸条，写满了深深的思念和温暖。我不禁回想起了自己和朋友们写纸条的日子。

我又想起了小学时候，在紧张的期末考试后，班级里写纸条传情传意成为了一种热潮。我和我的同桌小娜也成了“纸条小天使”。每天早晨，我们会将纸条放入每个同学的抽屉里，上面是鼓励和祝福的话语，给大家带来一天的好心情。纸条上的魔力如同清风抚面，让我们眼中洋溢着笑容。

我继续展开下一张纸条，这次纸条上写着一个热情洋溢的邀请：“亲爱的杰克，今晚我想邀请你一起来参加我的生日派对。会有好吃的蛋糕、激动人心的游戏和愉快的音乐。请务必到场，我们一起度过一个难忘的夜晚！”这是我的好朋友艾米发给杰克的纸条，因为她一直暗恋着他。纸条里洋溢着对美好时光的期待，无法掩饰表达出她内心深处的爱慕之情。

我突然想起了在高中时期，我们纸条的运用更加放肆。班上有一对情侣，彼此间热恋得像一堆揉攒在一块的面团，无关紧要的事情总是让他们感到焦虑。一天，我收到了一张纸条，上面写着：“亲爱的小芳，眼前的这个人爱你比你爱他多一百倍。愿他的存在如同一片阳光，照亮你每一天的生活。”我想，这一定是那个男孩暗中传递给她的纸条。他们之间的情感爆发像是一团燃烧的火焰，让我不禁感到羡慕。

突然，一张纸条贴在了我的额头上，上面写着：“亲爱的纸条小天使，谢谢你的陪伴和故事。请继续传递我给你的思念和温暖，让更多的人感到快乐。”我抬头一看，只见一位陌生的女孩在笑着对我点了点头，然后消失了。

想起了这些纸条的故事，我深深地感到了纸条的魔力。它就像是一座桥梁，将人与人之间的联系紧密地连接在一起。纸条的文字充满着生活的味道，让人激发出无尽的情感和想象力。

我重新回到现实中，将这些纸条全部珍藏起来。它们不仅是一段回忆，更是一种珍贵的礼物，让我永远铭记那些与我相交的人们。从现在开始，我决定将纸条作为一种交流的方式，与身边的人分享我的思念和关怀。因为，纸条能够穿越时空，传达那些无法言说的真挚情感。

纸条，让我们的世界更加丰富多彩！

纸条作文 篇2

一天晚上，文具盒里发生了一场争吵。

橡皮指着铅笔说：“你的字写那么重，写错了我擦得很痛很痛，也害我一天天变小。”说完就呜呜地哭起来。

铅笔急忙说：“别哭别哭，我也不想写那么重，是主人太用力了，写太重我也会变钝，钝了主人就削，越削我就越短。我们是人类的书写工具，最后我们都会越来越小，直至消失。”

这时，橡皮哭得更厉害了，它边哭边喊：“我不想消失，我不要消失。”

“可这有什么办法呢？”铅笔眼珠子一转，突然想出一个办法——写纸条。

铅笔请来小纸条先生，在上面写道：“亲爱的主人，你写字时，可不可以不要太用力？太用力我就会很快变钝。如果写错了字，用橡皮擦时，可不可以轻一些？不然橡皮擦也很快会变小，我们想陪在你身边久一些，行吗？”

写完后，文具盒里的铅笔和橡皮都不哭了，它们心里充满了期待，仿佛看见主人在看到字条后对它们的珍爱，它们露出了会心的微笑，笑得像盛开的花儿。

铅笔和橡皮在一片祥和中依偎在一起，安静地睡着了。夜晚又变得寂静了。

纸条作文 篇3

今天老师说：“我们要做一个有趣的实验，名字叫吹纸条！”

老师神秘地从皮包里拿出了一张纸条，然后把纸条贴在下巴上问：“同学们你们猜一猜我用力吹纸条，纸条会向哪里飞？"同学们七嘴八舌地开始说，有的说会往下飞，有的说会往上飞，还有的说会四面八方飞。

老师让大家安静，接着说：“耳听为虚，眼见为实，来观察老师是怎么做的。”首先老师深吸了一口气，接着鼓起腮帮子，然后用力一吹，纸条抖动着平飘起来。同学们大叫：“是平飘着的，真神奇呀！”然后，老师给每人一张纸条。让我们也试一试，顿时教室里响起“呼呼”的声音。我也迫不及待地拿起纸条，把纸条贴在下巴上，深吸了一口气鼓起腮帮子用力一吹，啊！我的也变的平飘起来了，我拍手叫道："我的也成功了。”

这个实验真好玩！让我明白了，我们吹出来的气使纸条表面的压力减小，纸条就平飘起来。

纸条作文 篇4

春风拂面，阳光明媚，小镇上的人们都忙碌着过日子。在一个繁华的街区，一支纸条被轻飘飘地风吹着飘进了一家小鞋店。

这支纸条原本是一张购物清单，上面列着买家需要购买的商品。但是随着时间的推移，这张购物清单变成了一张含有故事的纸条。

纸条被风吹落在了鞋店的柜台上，被店主小妮捡了起来。小妮打开纸条，看到上面写着：“一双运动鞋、一双凉鞋、一双拖鞋、一双高跟鞋……”随着她继续往下读，她发现这张纸条还记录了买家带着孩子逛街的情景，还有买家在试穿鞋子时的开心表情。

小妮读完纸条后，不禁感叹纸条的主人一定是一个细心而有爱心的母亲。她决定将这支纸条保存下来，等待主人前来取回。

日子一天天过去，主人并没有出现。小妮决定将这支纸条贴在店门口的告示牌上，希望能引起主人的注意。果然，在第二天早晨，一位精神焕发的女士拎着一个可爱的小女孩走进了鞋店。

“您是不是丢了一张购物清单？”小妮问道。

那位女士一下子惊讶了，随即欣喜地说：“是的！我就是这张购物清单的主人！太谢谢您了，我一直在找……”

女士拿着纸条开心地说着道谢的话，顺手把它塞进包里。小妮看到这一幕，心中感慨万分。一张普通的纸条，透露出了主人的深情厚意，也带来了鞋店里的温情故事。

此后，小妮常常想起这支纸条，并将它当作珍贵的收藏。她知道，这张纸条虽然简单，却承载了无限的温暖和情感，让她更加珍惜生活中的点滴幸福。

纸条，是一种微小的存在，但却有着无穷的力量。它可以串联起生活中的点点滴滴，传递着人与人之间的温暖和爱意。就像这支纸条的故事一样，纸条不仅是一张表面简单的购物清单，更是记录着家庭的幸福和温暖。愿每一支纸条都能编织出美好的故事，连接起人与人之间的感情。

纸条作文 篇5

引子

最近班头出差去了，班级简直已经天下大乱了。什么上课说话、捣乱之类的都是小事了，其实最为疯狂的是上课传纸条。

开始的时候只是有一两个“胆大包天”的同志敢在品德课上传，因为品德课的齐小乔老师真是、真是太人如其名了！整一个现代版小乔，听齐老师说话简直就像是浸在蜜水里似的——腻死人了！至少我受不了那么“嗲”的声音。

情景重现，并改为第三人称：

某节品德课，学校里出了名的调皮蛋——肖乐杰和陈家榛“目无王法”地传起了纸条。

“啪！”被揉成一团的纸条在空中划过一道美丽的弧线，平稳地落在肖乐杰同学的桌上。

纸条上歪歪斜斜地写着：“周末去哪玩？”

肖乐杰先是一惊，在纸下写上一行字：“还敢玩纸条？！真是找死啊你！”然后趁齐老师不注意，扔到了陈家榛的桌面上。

陈家榛用力的把纸条摊平，看到了字后，嘴巴做出了大笑状，写下：“那有什么的？！反正班头这几天又不在！”正准备扔的时候，却被同桌——班长魏筱幽发现了。

魏筱幽一把夺过陈家榛手上那张“蓄势待发”的纸条，说：“好啊你！还敢传纸条，我要告诉老师！”

无奈，陈家榛吃了个哑巴亏。不过很快，传纸条这种小动作便在班里流行了起来。

纸条作文 篇6

第1篇

吹纸条

今天，我们的作文老师说：“这节课，我们做一个小实验——吹纸条。”我问老师：“吹纸条有什么神奇的？”老师拿出两张纸条，问：“往纸条中间吹一口气，会发生什么现象？”大家七嘴八舌地议论起来。有的说：“纸条会往外卷；有的说往里卷……老师拍拍手，教室里立刻鸦雀无声。

老师说：“耳听为虚，眼见为实，我们就来试验一下吧。”实验开始了，只见老师把两张一模一样的纸条放在嘴边，双手捏住纸条的一端，老师使劲吹了一下，两张纸条竟然合在了一起。我们迷惑不解地问老师：“怎么会这样呢？”老师说：“空气是有压力的，流动的空气压力小，静止的压力大。我们吹出的空气是流动的，压力小。纸条两侧的空气是静止的，压力大。纸条就被压在中间，合在一起。”

原来是这样啊！我觉得这个实验真有趣呀！

老师点评：善于观察的你用生动的语言详细描述了一次有趣的小实验，进步真大呀！

第2篇

吹纸条

今天下午，妈妈送我去小桔灯学作文。

教室里鸦雀无声，连一根针掉地上都能听见。不一会儿，老师笑眯眯地走过说：“我们来做个实验——吹纸条。”老师拿了两张大小一样的纸条说：“我们把纸条分开三、四厘米，往中间吹一口气，约条会怎么样？”同学们七嘴八舌地议论起来，有的说会合起来，有的说往个卷。老师一吹，纸竟然一下子合起来了。

我们迷惑不解，老师说：“空气是有压力的，流动的空气压力小，静止的空气压力大。我吹出来的是流动的，压力小，纸条两侧空气是静止的。压力大。纸条就会被压向中间，合在一起。”

原来是这样啊！我明白了一个道理：“有些事情猜是猜不到的，不妨去度一下。”

老师点评：你能从一个小小的实验中明白一个道理，真了不起！日记语言流畅，条理清晰。好！

第3篇

吹纸条

今天下午，上作文课时，老师说来做一个吹纸条的小实验。

老师先拿出两张一样大小的纸条，用两只手指捏在纸条的上面，说：“谁知道我吹一口气，纸条会变成什么样？”同学们一听就七嘴八舌地议论，有的说纸会合起来，有的说纸会往外卷，还有的说纸会往里卷。老师就请袁越上来吹，可她力气压小了，没吹动。老师就吹了起来。奇怪，纸条怎么会合在一起？

老师见我们迷惑不解，就告诉我们：“空气是有压力的，流动的空气压力小，静止的空气压力大，我们吹出的空气是流动的空气，压力小。纸条两侧的空气是静止的，压力大。纸条压力、在中间，合在一起发。”

这真是不可思议呀！

老师点评：写作有进步的你观察真的仔细呀！

第4篇

吹纸条

上课了，教室里鸦雀无声。老师悄悄地走过来，笑眯眯地说：“今天我们来做一个实验——吹纸条。”同学们高兴极了！

老师拿出两张一模一样的纸条，说：“我往纸条中间一吹，会发生什么样的事情？”同学们七嘴八舌地言论着，有的说纸条会往外飘，有的说会往里卷，还有的说合起来……老师说：“耳听为虚，眼见为实。”老师请了一位女同学上来做实验，她一吹，两张纸条竟然合在一起了。

这时，一个同学问老师原因，老师说：“空气是有压力 的，流动的空气压力小，静止的空气压力大，我们吹的空气是流动的，压力小，纸条两侧的空气是静止的，压力大，纸条就被压向中间，合在一起了。”

我们恍然大悟，原来是这样啊！

老师点评：观察仔细的你用流畅的语言详细介绍了一次有趣的小实验，赴真大呀！

第5篇

吹纸条

今天下午，我在小桔灯学作文。

上课了，教室里鸦雀无声，老师轻轻地走上讲台，说：“今天我们来做一个有趣的实验，名字叫：吹纸条”。有许多学生说：“这有什么有趣的！”只见老师拿出两张一模一样的纸条，说：“往两张纸条中间吹一口气，纸条会怎么样？”老师先请民越袁上来吹，真是让人难以相信，两张纸条竟然抖得像蛇一样。缠绕在一起。老师说：“不信的，自己可以试试。”我吹了三四遍，都是一样。这是为什么？老师说：“空气是有压力的，静止的空气压力大，我们吹的风是流动的，压力小。纸条就被压向中间了。”

这个实验让我明白了一个道理：“不动手试一试，做一做，是容易出错的。只有动手做，才能明白真正的道理。我觉得这个实验很有趣！

老师点评：观察仔细的你不但文采飞扬，还善于思考，真棒！

纸条作文 篇7

小动作，这是童心未泯的莘莘学子脑子一糊涂便会犯下的错误举动，比如说趁老师不注意，同桌前后桌之间来个闪电式的窃窃私语，或递个眼色，或传张纸条，然后马上正经归位、心领神会，只要神情自若，我们的老师即使头脑中一个闪念，但看着我们这么认真的求学，自会释然让我们安然无恙。或者根据系统密码，传个暗号，只要老班没有破译，革命形式势便依然一片大好。但这些如果被老师发现了，就可没那么简单了。哈哈！你一定是想问我：我为什么会有如此之高的领悟呢？我不幸翻车了！

时间：星期三上午第三节课。

地点：九鼎外国语中学7（B）班第三大组第二排。

人物：本人与本人的同桌。

起因：因为早上起床太早，直到第三节课，细胞还是没有完全苏醒，昏昏欲睡，特想睡觉，但是又怕老师，不敢！困！困！困！不，一定得打起精神，于是为了打起精神，咦！对了，和同桌笔聊吧！和同桌一个眼神，便心照不宣地干起了地下活动——传纸条……为什么要传纸条？而不直接说话呢？说话的效果可比传纸条要惊险、刺激多了！呵呵！这中间还有原委呢！这可就有点说来话长了，还是长话短说吧。因为本人与另外两个同学有君子约定：今天我保证一天不说话（一个字也算），如说，我就得答应给别人两个条件，嘻嘻，明白了吧。

事件：可是，那又谈何话题呢？有了！（恕纸条内容，纯属个人隐私，无可奉告！）不一会儿，一张纸条便在我们阳光下的桌上、在老师可怕的眼皮底下大胆地活动开了。唉！没办法，为了打起精神、提高警惕，只得像老鼠偷东西一样鬼鬼祟祟地传，革命的危险只能迫使我们几乎是写一个字，来一个“龙抬头”。每次抬头，只要看见老师那锐利的眼光盯着我看??就像一只饿猫虎视眈眈的盯着一只小老鼠。之后便必须以迅雷不及掩耳之势把纸条藏起来，呵呵！那滋味，可真是……终于，一个冷颤，老师的身影坚定地向我们移来，老师可真有海量，还面带微笑，不露声色呢，不知不觉中，我们的纸已乖乖地被缴获了，人赃俱获，我心如冰冷，完了！于是剩下的时间我的脑子高速运转，种种惨状在我脑中交替浮现，遭了老妈、老爸的恐怖眼神也上线了……

结果：此文可见，此心可察，知识与精神俱损，一个字??惨！最后流泪表白：下次可不能也绝不能在老师面前以身试法，自投罗网啊！

后记：革命尚未成功，知识远远不够，同志必须努力，不能玩物丧志喽！

纸条作文 篇8

从学校到家里并不远，我把书包放在门口的毯子上，轻轻地敲着门，并仔细倾听有没有人应声，答案让我有些失望，没有人应声开门。于是，我取出了钥匙。家里没有一个人，冷冷清清的，爸爸妈妈会没有回家，我觉得心里有一点累，躺在宽大的沙发上，很静很静，只有几阵风恶作剧般地撩起我额头上的发丝。

好累，真的好累，我承认，六年级了，不该这样依赖父母。可是，心里还是忍不住的回想，以前妈妈在我放学时，我都会老远从我家的窗户上看见妈妈那东张西望的头，像是看见了我，头便缩了回去，进了屋门，妈妈会为我开门，替我提书包，并把削好了的苹果放在我手里，可是如今呢？看不见妈妈那东张西望的头，没有人替我开门，没有人为我提书包，更没有人为我削苹果。

我习惯性地朝冰箱走去，拿出酸奶，看见了妈妈留下来的纸条，大致是交待她和爸爸的去向和为我准备的晚餐。她甚至还提醒我少吃一点冰怕我吃坏了肚子。我不禁失声哑笑：都十一岁了，何必放心不下呢？可心里却有一股暖流滑过。

其实，妈妈给我写的纸条在我的抽屉里已经积成了厚厚一摞，每一次开头总是这样写着——孩子，抱歉，我又有事外出了——妈妈的口吻似乎从未改变过，在她的眼里，我似乎从未长大的孩子。

我走到窗子边，夜色已经很浓了，正是万家灯火之时，偶尔有几只飞蛾从窗前飞过，大概它是要回家见爸爸妈妈吧。

我在屋子里来回走动，无所事事，忽然，抬头一望，看见了妈妈年轻时的照片——一头亮丽的头发，红润的脸颊没有一点皱纹，狭长的眼睛里闪烁着青春的光芒，光滑的手没有一点老茧，虽然并不美丽，但十分动人——这样子的妈妈在我眼里是陌生的，我从来没有见到过这样子的妈妈，在我眼里———妈妈的头发交杂着许多白发，红润的脸颊岁月的痕迹清晰可见，狭长的眼睛闪烁的慈祥和我的倒影，满是老茧的手总是抚摸着我的头。心里有一点酸酸的。

妈妈这么辛苦的工作是为了谁？答案不言而喻。霎时，罪恶感充实着我的心灵，妈妈这么辛苦的工作是为了我，而我呢，为了一点点芝麻大小的小事就和妈妈大吵大闹，我凭什么？是我偷走了妈妈亮丽的头发，是我偷走了妈妈光滑的手，是我偷走了妈妈的青春，是我偷走了她的心，是我，是我！是我偷走了妈妈的一切一切。而我这么做，惹妈妈伤心又有什么资格？我承认，我好自私，为了自己的一点点自尊，伤害妈妈的心，我知道，每一次我和妈妈吵完架，妈妈都会哭，可我呢？我痛恨我自己，恨我的无知，恨我那曾经伤害过妈妈的心。

“吱”大门轻轻地开了，我连忙睡下，背对着门，我看不见妈妈，却清晰地感受到了妈妈那慈祥的目光，似乎是怕我吵醒，目光只是停留片刻，门又轻轻地轻轻地关上了。

被窝里，我的眼里忽然又涌出一种涩涩的潮湿。

纸条作文 篇9

写纸条游戏作文500字：你想知道今天的作文课上玩儿的游戏吗？那就是称为“句子里的大世界”——写纸条儿游戏。

“写纸条”游戏的游戏规则是：老师给每人发一张小纸条，最西边的同学在纸条上写一个人的名字或者称呼，比如“我的爸爸”。中间的同学写在什么地方，比如“在教室”。北边的同学写在干什么，比如“学唱歌”。写好后，分别放入讲台上的三个袋子中。接着请同学们分别从三个袋子里取出一张纸条儿组成一句话，老师把组成的话写到黑板上。这就是写纸条游戏的游戏规则。

我们开始冥思苦想，有的同学笔尖飞舞，有的同学眉头紧锁，深思熟虑。

同学们写好了，老师就让同学上来读。同学们都特别想上来读，所以都把手举得高高的。老师第一个选的是我，我上去选了人物、地点和干什么事情，连起来的这句话就变成了“毒液在外太空西天取经”。同学们一下子炸开了锅，有的同学捧腹大笑，有的同学捂着嘴大笑，还有的同学笑得合不拢嘴。第二个同学是郭天霖，他也选了三个纸条，组成了一个句子是“王老师在操场上睡觉”，同学们哈哈大笑。第三个同学是杨晨晨。她也选了三个纸条，组成了一个句子是“王老师在古代打游戏”。

这节课太有意思了，不过当然也使我明白了一个道理，在写作文时一定要合理搭配好时间、地点、人物和事物，否则就会闹大笑话哦！

传纸条作文十二篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的写纸条作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

传纸条作文 篇1

今天的作文课上，老师在黑板上写了三个刚劲有力的字——写纸条。我心想：老师的葫芦里到底卖的什么药？

接着老师讲述了游戏规则：将全班分成四人一组，每一个人发一张纸条，每一组领一个小任务：第一组写“时间”，第二组写“人物”，第三组写“地点”，第四组写“干什么”，指名一位同学上来，找出“时间”、“人物、“地点”、“干什么”，并连成一句话读出来。

老师发完纸后，每个同学左思右想，想出各种各样的词语，我写的是“草地”，真期待他们写的。

第一组的.词语搭配出来了，候顺读“20xx年7月15日凌晨1点1分1秒，孙悟空坐在火箭上在草地上发射”。读完后，班里顿时炸开了锅，有的同学捧腹大笑，有的同学笑的眼睛眯成了一条缝……

第二组词语也搭配出来了，李敖合读：“孙悟空在……月球的……大坑中吃鲜……水桃”。他一边读一边笑个不停，同学们听了有的一边拍桌子一边笑个不停。

第三组也出来了，李冰读：“玉皇大帝在黑……洞的战场上……打怪兽”。同学们一直笑个不停，眼泪都出来了！

这次游戏真开心！

传纸条作文 篇2

“32世纪，表哥在咖啡馆里一边走钢丝，一边吃牛排。”“牛魔王在朱品网吧蹦极。”你听了可能会想这怎么可能，那就让我告诉你，这是我们在玩“写纸条”游戏。

这个游戏很简单，先安排4—6个人为一组，一共分成四组，而且每人都要准备一张小纸条，第一组在纸条上写时间，第二组写人物，第三组和第四组分别在纸上写出地点和事件。游戏开始了，顿时，教室里鸦雀无声，我们发挥想象，分别在纸上写出想写的内容。不一会儿就完成了，老师把我们的.纸条分别放在四个小袋子里，接下来将由同学分别从四个袋子抽出一张纸条，并把它们连成一句话，读给大家听。

陈世杰先去抽。他大摇大摆地走上台，好像在说：“我一定要抽到让所有人捧腹大笑的内容。”他把四个袋子快摸破了，才摸出四张纸条。他看了看，想了想，差点笑出声来，但还是认真地读道：“一天早晨，老师在咖啡店里跳华尔兹。”话音刚落，教室里一下炸开了锅。我们哈哈大笑，就连平时不爱笑的老师也“扑哧”一声笑了起来。我也想秀一把，于是举起了手，希望能抽个好玩的句子给大家带来欢乐。果不其然，我抽到的句子是：一天夜里，老师在面馆里打扫卫生。大家听了又是一阵爆笑。

这节课，我们欢笑着，也收获着。我明白了一个道理：词语不能胡乱搭配，一定要符合事实，否则，会闹出笑话的。

传纸条作文 篇3

平时的生活中微不足道的小纸条里蕴藏着大大的世界，如果你不信，今天请跟着我的脚步来到课堂看看奥秘。

这是一堂别有一番风趣的活动课，赵老师手里拿着一叠的纸条，故弄玄虚地宣布那就是被称为，纸条里的大世界一写纸条游戏。赵老师先把同学们分成5组，分别负责写，时间，地点，人物，怎样地，干什么地5个要素，再从中随机抽取一个同学上来讲台读出每个人在纸条里写的字，组成是鼓励，开心的，恶心的，搞笑的，等等，各种各样有趣的句子。我的好朋友陈馨妍，先把纸条打开，她一看到出来的句子忍住笑出来，在心里一直憋着一口气，她清了清嗓门说到，句子是，下午2：30一位天使降临在杭州西湖公园里快乐的蹦哒。她一读完全班都笑翻了天，我也跟着哈哈大笑，唯一笑的最大声的就是赵老师。她笑的眼睛眯成一条线，眼泪都快流出来了……同学们笑的都摸在肚子上，有的`笑的倒在地板上，还有的笑的满脸通红，整个教室沉浸在欢乐气氛中，这是赵老师说，好了好了孩子们大家都控制一下自己情绪！纸条是有趣的！

犹太人有一句谚语，你需要为口袋里经常放两张纸条，一张写着我只是一颗尘埃，另一张写着，世界为我而创造！这个游戏真的是太有趣了！

传纸条作文 篇4

“哈哈！这是谁写的？好好玩呦！太搞笑了！”这是怎么啦？哦，原来是作文班的同学在玩“写纸条”游戏呢！

老师首先把我们分成了四个小组，并且发给每人一张纸条。接着对我们说：“游戏规则是：第一组写时间，第二组写人物，第三组写地点，第四组写干什么。自己好好想一想，我会从四个组里选四位同学，由他们来任意抽取纸条，看看能不能把四张纸条组成一句连贯的话。”

同学们有的眉头紧锁，有的会心一笑。大约一分钟后，老师说：“时间到了，请第一组把纸条放在第一个袋子里。”我们纷纷把纸条放了进去。第二组、第三组、第四组也放了进去。

老师首先选了陈世杰来抽纸条，陈世杰大步流星地走上了讲台。从每个袋子里都抽取了一张纸条，笑着说：“二十三世纪，老师在咖啡厅里跳华尔兹。”说完，班级里哄堂大笑，连老师也忍不住笑了。

游戏还在进行中，你听，“一个夜晚，表哥在咖啡馆里边吃牛排，边走钢丝。”又一阵爆笑声传进了我的.耳朵。看，有的同学趴在桌子上都不起来了，有的边拍桌子边笑，有的笑得直跺脚……

严正智拿到纸条时，合不拢嘴，说：“一个夜晚，老师在咖啡厅打扫卫生。”说完，班级里炸开了锅，有的同学都笑疯了，还有的同学捂着肚子说：“笑死我了，笑死我了。”整个班级欢声一片。

真是小纸条，大乐趣啊！这个游戏不仅带给我们乐趣，还让我们明白一个道理：在写作文时，一定要合理搭配好时间、地点、人物和事件，否则就会闹笑话的。

传纸条作文 篇5

“oh，oh，oh……”教室里传来了一阵阵笑声，原来我们在玩“写纸条”的游戏。

老师刚刚说这个游戏的时候，我们都是一头雾水，充满好奇，到底怎么玩？

老师在白板上写下：1、谁。2、在哪里。3、怎样地。4、在干什么。我们在纸条上写下自己心中的答案，随机抽选拼成一句话，看看谁抽取的'话最有创意。

我们开始写了，我拿到了四张纸条，一下子就写好了。“张心玥”“在珠穆朗玛峰上”……我把纸条拽在手中。看看周围的同学，瞟了一眼，郁同学不知道想到了什么，一直在偷乐着，我似乎都听到了笑声。

开始“读纸条”了，我印象最深刻的是“xxx在马桶里销魂地跳着舞”，什么啊？在马桶里怎么跳舞？读到这句的张同学也是笑得上气不接下气。听到这句，教室里是笑成一片。你看，曹雷的眼睛本来就小，这下眯得一丝缝也看不到，眉毛也快飞上天去了。而张同学一边捂着肚子一边回到座位，差点趴到了旁边的同桌身上。

又来一句“张心玥在珠穆朗玛峰上目无表情地脱鞋子”，这是我写的答案，哈哈，被抽到了，才稍稍停息的笑虫又被勾了出来，“不行了，我的下巴都酸了”，“我来帮你揉揉”，前面的顾同学和朱同学已经倒在一起了。

“哈哈哈”，我们沉浸在笑海里无法自拔。“哈哈哈”，就是这个游戏的伴奏，我现在边写还边乐着呢，真想再来一次。

传纸条作文 篇6

今天的作文课上，老师带领我们玩了一个写纸条的游戏，乐得大家合不拢嘴！

游戏的规则是：全班分成四个小组，然后每个小组分别写上时间、人物、地点、干什么。老师说：“谁写得新颖有趣，谁就最聪明！”

没到一分钟，同学们都写完了，因为他们都想成为最聪明的人。同学们写完之后，老师拿了四个箱子过来，把同学们写的纸条分别放进四个箱子里，再请一位同学上去从每个箱子里抽一张，然后把它们连成一句话！

石磊把抽出的纸条连成一句话：在夜晚12点钟，丑八怪丁丁在小溪的旁边和猪八戒聊天。同学们听了哈哈大笑，有的笑得都直不起腰来，还有的同学笑得直拍桌子，甚至有人捂着肚子喊道：“笑死我了，笑死我了！”

“猪八戒在自己的肚子里唱着一首古怪的歌！”“爱迪生在四川啃骨头！”等许多有趣的.句子让我笑得眼泪都快流出来了！再看看同学们，一个个笑得前仰后合！

纸条被一一读出来，应声而来的是一阵阵爽朗的笑声。这时，简单的语言似乎有了某种魔力，让人不禁感叹：小句子大世界，句子世界真奇妙！这个游戏让我们所有同学都沉浸在游戏的欢乐之中！

传纸条作文 篇7

我的书桌上有一个精美的小盒子，里面却躺着一张破烂不堪的小纸条。可能有人会说，一张破纸条有什么可珍藏的？其实，我珍藏的并不是那张纸条，而是上面的那一行字。

我小时候就特别喜欢看书。有一次，我经过一家书店，看见了一本我最喜欢的书——《笑猫日记》，我摸了摸自己的口袋，没有一分钱，我只好失望地回家了。

回到家，我灵光一现，跑进妈妈的卧室。妈妈有一个柜子，里面装着许多纸币和硬币，于是，我打开了柜子。

我的一只手慢慢地伸进了柜子里，这时，我的另一只手抓住了那只掏钱的小手，好像在说：“不行，这样就成了小偷。”掏钱的小手却不甘示弱，好像说：“就拿一点点，没事的，下不为例。”一番纠结之后，最终，我拿了十元钱。

我来到书店，买到了自己梦寐以求的书，津津有味地看了起来。

一天过去了……三天过去了……妈妈似乎没有发现我偷钱买书的事，我松了一口气。就这样，一个星期又过去了。

有一天，经过书店，我又看见了一本新出的《笑猫日记》，我又打起了买书的念头。

我回到家，再次来到妈妈的卧室，又像上次一样，打开柜子。就在我掏出十元钱的一刹那，我看见了一张纸条。我拿上纸条和十元钱，走到桌子旁边坐下来，打开纸条一看，上面的那一行字让我呆住了，那上面写道：孩子，妈妈相信你不是那样的`人……

顿时，我的心里七上八下，感到十分愧疚。我再次回到柜子前，把那十元钱放了进去，关上柜门。我拿着那张小纸条回到自己的房间，又盯着上面的那行字看了一会，然后把它放进了一个精美的盒子里。

以后，我经常会打开盒子拿出那张纸条看一看，这纸条时时提醒着我，行事要光明磊落，正当的需要可以跟爸爸妈妈商量，而不是偷取。

传纸条作文 篇8

记得三年级的时候，有一次期中考试，我考得很不理想，只有八十七分。

我怀着忐忑的心情回到家，妈妈正在厨房做饭，她笑着问我考得怎么样，我支支吾吾地回答了她：“八……八十……七……分。”只见妈妈的脸上立刻晴转多云，劈头盖脸地训到：“你怎么搞的，前几次考得不错，怎么一下子下降这么多，今天你写完作业，去把辅导资料上的两张试卷做完！”

委屈的眼泪在我的眼眶里打转，我不明白为什么妈妈只关心分数，根本不考虑我的感受。我已经很努力了，我都按照老师和父母的要求去做了，没考好我也很难受，可为什么妈妈还要这样对我！我实在控制不住自己的情绪，便冲进房间，锁上门，嚎啕大哭起来。

那天，我在房间里待了整整两个小时，妈妈也没来叫我。时间长了，肚子也饿了，我便低着头走出房间，来到饭厅，妈妈正坐在餐桌旁，桌上的饭菜似乎没有动过，妈妈的`表情也很平静，我们谁也没有说话，低头自顾自的吃饭。

第二天早上，我起床时，妈妈已经去上班了，餐桌上像往常一样摆着可口的早餐，我刚端起碗时发现下面压着一张纸条，上面写着“孩子，我知道你很委屈，但你要明白，我的所作所为都是为了你能进步，你能更好地成长。”我的眼泪从眼眶里滑落下来，暖暖的……

母爱是严厉的，也是温暖的。

传纸条作文 篇9

教师里总是传来止不住的笑声，一片接一片的，是怎么回事呢？

老师一进教室，一说要玩写纸条游戏，教室里的同学们立刻沸腾起来。有的同学一直在提问，有的同学在下面交头接耳，有的同学轻轻地点头，还有的同学摸着下巴，好像正在思考着什么。

开始前，老师讲了游戏规则：所有同学分成三个大组，各自又各自的任务。一大组写时间，二大组写地点，三大组写干什么。开始写纸条了!全班同学都很安静，只听见“沙、沙”声响。我把我写的内容捂着，生怕被别人看见。

终于轮到读纸条了，我们一个个争相恐后，纷纷举手，就连平时文静的女生也把手高高地举起来。一位同学被幸运地选中了，我们都紧紧地盯着他，仿佛一个大奖就要打开！他果断地从一号口袋和二号口袋里面抽了两张纸条，又在三号口袋里摸索了一阵，抽出了一根火柴似的纸条，一点儿一点儿地展开。老师在旁边瞄了一眼，抿着嘴笑了起来。那位同学打开第一张纸条，嘴角微微上扬；打开第二张纸条，嘴巴像月牙一样；打开第三张时，眼睛眯称了一条缝，露出了洁白的牙齿。从他的嘴里迸出了一句话：“老师穿着二十条裤子，在月球用三千元的手机拍蚊子！”刚读完，教室里哄堂大笑，同学们前俯后仰，跳着脚哈哈大笑，有的`甚至笑疼了肚子，痛的弯下了腰。

这次疯狂写纸条的游戏，确实太疯狂了，不仅让我们脑洞打开，而且我们也在游戏中掌握了新的写作方法。老师，下次能够再疯狂点吗？我们很喜欢！

传纸条作文 篇10

陪你年华的狂妄，伴你一生的追随。陪伴与你相随，时光与你擦肩。不知不觉，无知无觉，有种迷茫的初始却以眨眼十六载光阴。十六载，有你陪伴，我心无旁骛。儿时，跟你的脚步，就是天。而现在，你却怎么也跟不上青春的交响曲。

从我呱呱坠地的那一刻起，你就倾注了无限的血水让我匆忙的感受时间。这么多年，都不曾静下心写关于你的文章，提起这支笔，我突然没了着落，这笔还是你给我买的。如今，却找不到下笔有神的灵感。是啊，勾起一件件往事，是那么清晰，那么历历在目，殊不知表达是怎样的意境。

你算是陪读吧。已是更深入的陪伴了。很多时候，我总觉得陪读是个虚词，你到像是来受虐自己的。早起。晚归。可想这份安谧是你用虐来获得的。可是，我这和别人相差十万八千里的`成绩，当被你当作自以为荣的骄傲时，可我觉得这是自欺欺人。只是你觉得，进步是最大的荣耀。这份不愉快的时光，这段堪称阴影的故事，只有你，不辞的陪伴。

进入青春期得我，和进入更年期的你，别人说是火星撞地球，精彩不断，可我们还是这样的平淡，没有任何波澜的生活着。你的陪伴不只在身边，还有心里

。很多时候，你特别喜欢告诉我你工作期间的糗事，说得像个孩子，一点儿也不像这个时期的唠叨，你说，跟别人说心里不踏实，就喜欢跟我讲，你说，陪我，就一切都好，任何困难都是小菜一碟。

我想，一辈子到底有多长，有多远。只是我到成年的时候，总要离开喂食的陪伴，那个时候就应该让我去陪伴你吧。这个要陪我一辈子的女人，这个甘心和时间赛跑的女人，无非只有一个，那就是妈妈。从一双大手的陪伴，到放手离开，留下的不只有背影，还有那双包含岁月手。

是啊，谢谢是永久的，更是家人间忌讳的隔阂。我只能说，妈妈，我爱你的陪伴。以后，我将用我的这份永恒去陪伴你。

传纸条作文 篇11

在我人生的长河之中，经历了许多许多的事情和各形各色的人物。有一些人给予了你的帮助，有一些人让你厌恶，也有一些人陪伴你成长。在这里，我要感谢你，我的老师，你一直陪伴着我成长。

那是小学三年级的一次考试。我有一道题不会做，我便小心翼翼地东瞧瞧西看看。趁着老师不注意，我偷偷地将作弊的纸条传给我的同学，期待着他的帮助。果然就是好同学啊！他毫不迟疑，将答案写在纸上，回传给了我。

我一阵子窃喜。而后，却是长久的害怕。如果让老师发现了我的作弊现象，我不就完了吗？我暗暗地窥视着老师，看见老师一直在全神贯注地看书。我紧绷着的心弦终于略微有些松弛下来。

可是，在夜晚的'时候，我躺在床上，回想起自己作弊的事情，内心里非常着急害怕，因为我从以前同学的嘴里得知，我们的老师是很严厉的，又是明察秋毫的，任何什么东西都有别想存在侥幸的心理。而且，老师还有一把戒尺，很是让同学们心生畏惧之感。梦里，我也不知道怎么了，竟然吓醒了好几次。

做贼心虚。

第二天一大早，我就和帮助我打小抄的同学一起去了老师的办公室。我们内疚地站在老师的面前，红彤着脸，向老师承认错误。老师说：“知错就改就是好孩子。但是，犯错误，就要承担后果。我要惩罚你们！”说罢，老师让我们伸出了手。我紧紧地闭着眼睛，内心里想着老师会先打谁呢。啪啪的声音，在我的耳畔响起。天啊！老师先打的是我的同学啊！我的眼泪来了，我呜咽地恳求老师说：老师，或是打我吧！

什么？老师没有打你？我的同学说。

这时，我们俩睁开了眼睛，看见老师的戒尺一下下地打在自己的坐垫上，啪啪，啪啪啪……

原来代我们受罚的竟然是老师的坐垫！

我的心柔软了，看着老师，我更加的羞愧不已。

从那以后，我再也没有做过弊，真正地养成了诚实守信。

老师，是你的陪伴，是你的教育，让我不再犯更多的错误。谢谢你的陪伴，老师！

传纸条作文 篇12

“哈哈哈……”一阵阵欢快的笑声此起彼伏，不时从我们教室里传来。我们正在教室里玩写纸条的游戏，这纸条里可藏了不少秘密哟！

老师把我们分成了三个组，每组四人，每一位同学在纸要上写“时间”，第二位写“人物”，第三位同学写“地点”，第三位同学写“干什么”。最后把每个人写的内容连起来，就是一句有意思的话。

该写纸条了，我写的是“地点”，我豪不犹豫地在纸条里写了个“厕所里”写完后，我自己都忍不住笑了，再看看周围的'同学，有的正在冥思苦想，有的同学一脸坏笑，一定是写了什么有意思的东西吧！

不一会儿，大家写好了，陈老师把纸条收了上去，他一看，马上皱起了眉头，很不好意思，我们都迫不及待地等着他念纸条，只见他清了清嗓子，念道：“晚上，陈老师在厕所里玩平板电脑。”老师刚念完，教室里就笑翻了天，有的笑得腰都直不起来了，有的笑得嘴都变了形了。

我笑得打桌子，我想：“这也太不可思义了，不知道这是谁如此胆大包天，敢这样开老师的玩笑。”后来，我们还写了不少有意思的话，比如：晚上，叫花子在猪圏睡觉。每一句话都那么搞笑。

不知不觉，我们的游戏在欢笑中结束了。

风波初中作文九篇

创作作文是表达个人情感和情绪的途径之一，通过作文我们可以提高我们的文学素养。写好作文能够帮助我们更好地表达自己的情感，写好一篇作文具备哪些东西？以下是由编辑为您带来的“风波初中作文”，希望这对你有所帮助！

风波初中作文 篇1

我现在已经上初中了，但小学的往事历历在目。下面我就给你们讲讲。

有一次，发下来一张纸，大家都很奇怪，这是什么纸呢？一看，原来是读书节朗诵比赛用的朗诵稿。这下，大家都“挑上了重担”，新的任务来临了！

那个星期，我们很少上课，因为大部分的精力都放在了排练上。不做好“战前准备”，怎么“打仗”？

星期五下午，“神圣的考验”来临了。大家都很严肃，在下楼的过程中，很少有人说话，可见事情有多么庄重。

在门口，老师让我们排成五队。等了片刻，就轮到我们上“战场”了。一进门，我腿就软了，差点摔倒在地。为什么呢？因为老师上午所说的“几个评委”根本就不是“几个”，而是满满一阶梯教室的评委，有老师也有学生。站好位置后，主持人报幕，接着就开始“打仗”了。我们每个人都严阵以待。

音乐声响起，我的心“咯噔”一下，正式进入了战斗状态。刚一开始，岳海涛竟笑了起来，不知为什么，应该是我在门口说的驾驶航天飞机的故事太好笑了吧！我立即用手指碰了他一下，算作提醒，他才回过神来。说不定我们班因为他就得扣分呢！这样的插曲并不好。当朗诵到“散发着油墨香气的课本”时，全班人的手都从腿的两侧拿了上来，五指并拢，双手合并，做捧书状。突然，我觉得双手竟散发着油墨香气，掌心上出现了一个个方块黑体字。这个动作做完，评委席上有的人竟笑了起来。虽然不知道是不是为我们而笑，但我心中竟有了一丝得意。美中不足的是，当女生朗诵到“让您休息的时候听听我们的心声”时，本应该将头倾斜，将手放在耳边的，可我因为开小差，竟忘记了。当这句话说的快要结束时，我以迅雷不及掩耳的速度把动作做好，才将失误补上。我心里很愧疚，希望评委们没有看到。接着，一切进展顺利。当刘畅说完“向右转”后，我如释重负，松了一口气。

回到教室，我想：这是六年生活中的最后一次集体朗诵了，我想告诉所有，且行且珍惜！

往事依稀，但我相信我一定能在新的天空中拼搏出新的收获！

风波初中作文 篇2

家庭风波 徐炫

徐炫，快去写作业！徐炫，快去喝中药！徐炫，快把青菜吃了！徐炫对于类似的魔音，我已经见怪不怪了。妈妈的声音有时在我耳边就像苍蝇一样飞来飞去，我真觉得妈妈一唠叨起来就好像《大话西游》里面的唐三藏。

今天一大早，妈妈又开始了她的魔音。徐炫，快起床！徐炫，快我听得十分烦躁，忍不住叫了起来：吵死了，一大清早就啰嗦，您有完没完啊？我刚说完，心中就后悔了，果然，妈妈更加猛烈的魔音再次袭来，把我打得体无完肤、惨不忍睹。

上午写作业，妈妈又在我耳边唠叨。坐姿要正确。笔要拿好，要仔细。我忍无可忍，将手中的笔一扔，拿起一本课外书看了起来。妈妈见状，抽走了我的书，吼道：你在干什么？还不快写作业？您吵得我写不了作业。我那句话说错了？还不是为你好？够了！我气急败坏地冲出房间喊道：我就是不写！不写！怎么了？妈妈吼道：好啊，那你一上午都不许写作业，不许碰书。说完，一摔门进了自己房间。我气急了，将书都扔了一地。不写就不写，不看就不看。哼！妈妈，你就是个啰嗦的老太婆！

过了一会儿，我无聊地坐在椅子上发呆。本想写作业，有拉不下面子。这时妈妈的房间一点动静都没有，心中不觉想：妈妈，你在干什么呢？

又过了一会，实在太无聊了，干什么好呢？干脆弹琴去。我打开琴盖子，翻开琴谱，一首《可爱的家》映入眼帘。舒缓的琴声让我的心渐渐平静下来。音乐声中，我仿佛看见妈妈每天一大早起床，披着睡衣为我熬中药；看见妈妈为了给我讲解数学题，熬夜钻研我的教材；看见妈妈那不经意爬上眼角的细纹

我反复弹着，心中吟唱：我的家庭真可爱，美丽、清洁有安祥停下，关上琴盖。听见厨房滋啦、滋啦的声响，我悄悄来到厨房，妈妈正在厨房忙碌着。我鼻子一酸，可是道歉的话又说不出口。我快快吃完饭，立刻跑进房间开始写作业，一天的乌云终于散了。

妈妈您变老了，我长大了。我相对您说：正在长大的我，时常顶撞您，但是无论时光如何流转，岁月如何变迁，我永远是您的孩子，我永远爱您！妈妈，我读懂了您每一句唠叨中深情的爱。

风波初中作文 篇3

啪的一声，我关上了家里的大铁门，说了一声：嘿，我回来了。没有人回应？接着是死一般的沉寂，空气令人窒息。不用说，我知道自己有麻烦了。

呆呆的立在门口，脑海里开始翻滚着刚才在学校的那一幕，事情是这样的，今天下午发语文试卷，结果我那一组的试卷竟然离奇的失踪了，试卷可是没有长脚，不会自己跑掉的，于是，我自然成了重点怀疑对象，因为昨天下午，老师已经给我看了我的那张不光彩的试卷，由此推断，我存在作案动机，看着老师质问的眼神，我感觉受了莫大的冤屈，我才没有，你有证据吗？我失态的咆哮着，老师回过神来，课也不上了，45分钟，看完视频录像，翻遍了垃圾桶，最后愤愤的语调说：你毁灭证据了，接着继续软磨硬泡了半个多小时，没有办法，只好放我走了。

回过神来，家中还是一片暴风雨前的沉寂﹑沉寂、一直到吃完晚饭后。妈妈试图打破僵局，如同乌云密布的天空突然闪过一道电火，雷声般的怒吼，雨点似的口水劈头而下。说！！是不是你偷了试卷？！我毫不示弱：我才没有，你们有证据吗妈妈的火气似乎给浇湿了一些，仍旧冒着烟。我知道，一腔怒火依然在她胸膛喷涌，额头上甚至冒出了豆大的汗珠，顺着面颊，一直流到下巴上。喘着粗气，饿狼一样的眼神看着我，再狡猾的犯人也无一不会招供的。但是，我没有犯错啊，总不至于屈打成招吧，不，树正不怕影子斜，我是不会违心承认的，我也用恶狠狠的眼光回敬着妈妈，这回，妈妈好像给震住了，一时间，像石化了般的雕像。喘气声似乎渐渐消失了，树欲动而风不止，半分钟的沉寂后，啪的一声，拍桌子的清脆响声，还反了你，今天打到你承认为止！接着，伸手劈头盖脸的向我打来，妈妈毕竟是女性，我已经和妈妈齐高了，十之八九被我挡住了，打不着的妈妈，像是火气也随着力气一起消了。余怒，争吵，寂静

不寒而栗的2个多小时过去了，电话铃突然响了，是谁打的？我没有答案，怀着复杂的心情，我看见妈妈接起了电话。小声的通着话，完毕，一切似乎终于归于平静，我感觉出妈妈的脸上浮现了歉意而尴尬的微笑，啊，我长舒了一口气。

风波初中作文 篇4

数学课风波初中作文

“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，数学老师抱着一大叠作业本走进了教室。“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师您好！”简单的问好之后，数学老师就开始上课了。老师说道：“今天这节课，我主要来抽背概念，我分几批背，现在给你们5分钟时间读背，准备一下吧。”

老师话音刚落，有的同学十分机灵，赶紧打开书读了起来，有的同学则呆若木鸡似的坐在位子上。我也焦急万分，昨天没有好好读背，怎么办？我的心里像十五个吊桶打水——七上八下。可现在着急有什么用呢？还是赶紧背吧。开始抽背了，老师先说：“今天我们按学号背。”这时的我更紧张了，手心一直冒汗，连书都拿不住了。我恨不得找个地缝钻进去，让老师看不到我。“第一批是……”老师翻了翻点名册，千万别点到我，看不见我，看不见我，我心里默念道。“下面是25号到30号准备。”这么快就轮到我了，真是“想要的`不来不想要的却来了。”啊，还是临时抱佛脚吧。我赶紧继续读背。“28号！”老师已经叫道28号了，下一个就是我了，可是我越紧张，越记不清。“29号！”真的轮到我了，我慢慢悠悠地站起来，我真希望老师抽到我背平方数，因为这个我背得熟。可是，事与愿违，老师偏偏抽了我背面积概念。我支支吾吾地说：“一个……一个平行四边形……可……可以分成2个完全一样……”背到这儿，我几乎都想起来了，就这样，我顺利过关了。呼，真是虚惊一场啊！

经历了这件事，给我了一个教训：今后的学习中我要提前做准备，避免在抽查中通不过。

风波初中作文 篇5

初中老师告诉我：古来圣贤皆寂寞。这曾经使我大受鼓舞，虽然我永远成不了圣贤，但这种信念对于在社交方面有明显缺陷的我至少是种安慰。

很喜欢东坡的《定风波》，每个独行的夜晚都会默念：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”路灯把我的影子反复地拉长、收短，我喜欢这份独享的快乐。

这种类似《廊桥遗梦》或者《挪威森林》把玩寂寞的情绪持续了很久，直到有一天，打击来了。一次翻看《生命难以承受之轻》时，里面掉下来一张纸条，上面用黑色钢笔写着米兰·昆德拉的一段话：

“我钦佩着一些人的思想，也欣赏他们的端庄，但和他们在一起感到压抑。出于害怕，我努力使自己不让人误解，不表现得玩世不恭，不用欠考虑的话语伤害他们，斟酌自己的言辞。他们与喜剧不能和平共处，我只愿站在远处静静地欣赏他们。”

毫无疑问，不管这纸条出自谁手，都将我置于一个可怕的境地，就像是《笑忘录》里的那个边境。就像有人突然告诉你，你生活了一辈子的这个世界是片虚无。

我必须自省，我的世界、我为之骄傲过的人生观是否正确。我是否像霍尔顿一样迷失在一望无际的寂寞麦田中?也许我的生存方式影晌了别人的生活?

这时我就极为怀疑自己的真实性。我担心自己真的是那人所说的虚伪做作的人。我像渡边淳一一样环顾这片不断旋转的世界，不知身处何方。

这样盘点之后，就发现自己生活中的真实所剩无几。然而，或许连所剩无几也称不上，因为真实是什么呢?

我把这种思考告诉一个同学。他了解我的这种想法后，显得很不屑。只是抛给我一句令我永生难忘的话：“别人的看法，我不理睬。我只知道，我喜欢一种寂寞，在这种寂寞中我能听到脚下枯叶被踩碎的声音。”

“听到脚下枯叶被踩碎的声音”，我明白了。我爱的，不仅是寂寞，更是一种关注，一种对美的静静的.关注，或者说是一颗倾听人生自然之美的柔软寂静的心。

寂寞，也可以是一种对人生、对自然的关注。箭米的诗说得好：只有在树叶掉光的冬日/我才可以躺在柔柔的落叶上看天上大片的白云飘过/享受一个没有知了、虫子吵闹的下午/晒晒太阳，看看自己柔软的心。

风波初中作文 篇6

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的家庭风波初中作文700字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

刚一进家门，就感到屋里的空气仿佛停滞了一般。桌上的饭菜吃了一半，筷子全都掉在地上，跳着无言的舞。爷爷奶奶各占一边，两人对峙着。

我刚从爸爸那里得知事情的经过。一开始大家本来都在高高兴兴地吃饭。后来，爷爷在吃饭的`时候，奶奶看爷爷碗里面的菜又少又没营养，就给爷爷夹了很多青菜和胡萝卜。爷爷并没有异议。可是，当爷爷吃完饭后，奶奶又自做主张，拿过爷爷的碗，就给爷爷倒了一碗满满的山药汤。这下脾气本就火爆的爷爷可受不了了。把筷子一摔，就不吃了。我知道爷爷，他最讨厌别人管他了。你如果管多了，他的火爆脾气就上来了，直接把筷子摔了。

看现在这状况，我头都大了。这时爸爸推推我，说道：“他们最疼你了，你上去劝劝！”对啊！爷爷奶奶最疼我啊！清了清嗓子，对他们说到道：“何必啊，爷爷，奶奶也是为了你好！奶奶，你也少管管爷爷，他又不是三岁的小孩子。”听到我的话，他们好像真的缓和了一些。我赶紧趁热打铁，又对爷爷说道：“爷爷，你想想看，你刚刚出院，正需要营养的时候，奶奶这是为了你好呀！你怎么可以摔筷子？”看着爷爷陷入沉思的样子，我又赶紧转过身面对奶奶，说道：“奶奶，你也真是的，爷爷多大年纪了，你怎么还像管个孩子一样的管他。你又不是不知道，爷爷最讨厌别人管他了。”

“好了，好了，现在继续吃饭吧。”我也不管他们的气消了没有，先吃了起来，对房间里的其他人招招手，摆了一个胜利的手势，让他们赶紧来吃饭，消除这尴尬的气氛。

爷爷奶奶看着家人都坐下来吃饭了，也不好在站着。爷爷直接回房间睡觉去了，奶奶则是把给爷爷吃的山药汤给喝了。也跑到阳台看报纸去了。

看着他们的样子，只剩我们几个人大眼瞪小眼，我无奈的耸耸肩，低声说道：“他们两就是一对冤家，你们信不信，明天绝对和好了。”

风波初中作文 篇7

玩了一会儿，我看了看表，哎呀，6:00了,电视要演动画片了。于是我偷偷地拿起遥控板看起电视了。谁知“半路出个程咬金”。爸爸连忙抢掉我手中的遥控板，按了中央台，说：“看中央台。”“不，少儿频道正在演动画片，可好看了。”“不行，看中央台。你现在还小，别看那些乱七八糟的东西，还是跟我一起了解国家大事吧。”眼看就要吵架了，只听妈妈吼道：“你们俩都不许看，都吵到我看书了。”妈妈的`话不敢违抗，所以我们都没看电视。

我又抬起头看了下钟，6:30了，我着急起来了，于是我到书房里求妈妈说：“我亲爱的妈妈，求求你让我看会儿电视吧。”妈妈又说道：“你要看就看，别吵我。”我高兴地走到客厅，拿起遥控板，按了中央一台。不料，爸爸抢过遥控板按了中央台。于是我们又吵架了。吵了差不多一个小时左右了。我看了看钟，7:20分了我叫道：“哎呀，我的动画片。”爸爸也叫道：“哎呀，我的中央台。”

一场风波下来，结果还是谁也没看到电视。

风波初中作文 篇8

清晨，踏着欢快的步伐走进教室，却看见同学们个个口中念念有词，我百思不得其解，我拉了一个同学问了问，顿时，刚才的激动立刻飞到了九霄云外，那个同学只说了四个字：今天演讲。昨天，我但是是一点也没有准备啊！惨了。

我三步化作两步走到座位，拿出演讲稿就看，心想，希望陈老师把这件事忘了，我宁可写两篇作文。

但是是，上课了陈老师还是宣布这节课让我们演讲，我呆了，我一点也不喜欢演讲，特别是戴上了那副牙套后，张嘴都难受，当第一个同学战战兢兢的走上讲台时，我心中彻底没绝望了，但是还是默默地祈祷着：千万别叫到我！苍天啊！千万千万别我让老师看到我，大概是天意吧，我前面的同学无可奈何的走上了讲台，我惨了！下一个就是我，完了！真希望下课铃声在这时候候响起啊！

“下一个，你，”老师的手指无情的指向了我“上来吧！”

顿时，我的脑子里一片空白，极不情愿地走上了讲台，照本宣科的把本子上的东西一字不差的读了一遍，总感觉自己的声音有些变扭，心想，怎么办，怎么办？我读的一点也不好，等一下要被骂了…… 读到一半时，我抬头望望大家，有的在“吃吃”的傻笑，有的在偷看小说，还有的在竟然在偷吃东西，没几个人再认真听我说，这下我放心了，反正没几个人在听，读差他们也听不见，连陈老师也在玩手机。不过，我还是有丝不解，难道，我的稿子就那么不值得人听吗？

终于读完了，我轻轻地嘘一口气，回到位置上，我自言自语地说：“终于解放了！”

台上的同学忐忑不安的读着，台下的同学心惊胆战的默默地看着，读过的同学则露出了高兴的笑容。

从这次演讲，我知道了，谁不会有的一次，有几个人的第一次是那么圆满，只怕你没有勇气面对第一次。我相信下一次，我一定不会那么狼狈。

风波初中作文 篇9

来，吃个蛋。妈妈把一个硕大的蛋夹进我的碗里，我看都没看一眼就把蛋放进妈妈碗里。

这样的一幕从小到大不知回放过多少回，我每次看到鸡蛋都会毫不犹豫地把蛋放回去，因为我最讨厌吃鸡蛋了。

快吃，吃蛋对身体有好处。妈妈瞪了我一眼，把蛋又夹进我的碗里。我无奈之下只好夹起鸡蛋，但是放在嘴边久久不能下咽。

快吃。又是一声催促声。我嘟嘟嘴，可怜巴巴地看着妈妈，希望能不吃蛋。可是妈妈毫不给情面，正用直勾勾的眼神盯着我。

唉！我在心里叹了口气，看来这次是非吃不可了。我看看妈妈又看看蛋，正如一位要上战场杀敌的勇士，在做最后的道别，我深吸一口气，又迅速呼出，刚咬了一口，鸡蛋那令人作呕的味道混合着蛋黄的腥味就弥漫在我的口鼻中，这味道不禁勾起了我上次吃蛋时的恐怖回忆。

上次在妈妈的威逼下我勉强吃了一个鸡蛋，拜那个蛋所赐，我足足刷了一个晚上的牙，才把鸡蛋的腥味除掉。

一想到上次的经历，我鼓足了勇气，大声说：今天我就不吃蛋。妈妈一怒之下扬起巴掌就要打过来，我也高昂着头勇敢地面对着妈妈的巴掌，妈妈也好似想到了什么，把巴掌放下来。

妈妈，我不喜欢吃蛋，你干嘛老要我吃我不喜欢的东西？

鸡蛋有丰富的营养成分，能补充人体的能量，能提高大脑的记忆能力。妈妈开始唠叨。

可是我一吃蛋就会作呕。我也振振有词地说。

不行，不喜欢吃也要吃。妈妈又开始用高压政策。

就不吃。

正当战争要升级时，在一旁观战的爸爸连忙跑过来说有蛋吃啊，我小时候最喜欢吃鸡蛋了。说着拿起鸡蛋一个狮子大开口一个鸡蛋被爸爸整个包进嘴里。边吃还边说好吃，好吃。

妈妈被这突然袭击都给愣住了。我欢呼雀跃地说耶！我不用吃蛋了。

妈妈原本很生气要发火，但是看到爸爸狼吞虎咽的样子也不禁笑起来。

一场家庭风波就这样平息了。

生活中虽然有很多不如意的地方，难免会有磕磕碰碰的事情发生，但终究我们每个人的棱角都会慢慢地磨平，每个人都学会互相包容，最终我们还是快乐的一家。

火锅风波作文(实用15篇)

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的火锅的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

火锅风波作文 篇1

自助火锅，用料大胆，味厚香浓，新鲜刺激。每年都会有的一次“熏衣体验”，上周二如约而至。晌午，天公不作美，雨水淅淅沥沥地落在伞上，顺着伞骨滑落指尖，两两肩并肩，走在熟悉而又静谧的水泥路上，欢笑声接连不断，打破了雨天的沉寂。

同学们陆续收伞抵达目的地——一家小型餐馆。一进大门，眼前热情似火的桌椅、厢间向我们招手欢迎。随之，极其热闹的氛围把我们笼罩，从一开始的踌躇不前变成争先恐后，极力拉拢好友凑个座位数。接着，一大波扫菜大军出队觅食，左持盘，右夹镊，左瞧右看，寻找目标。随后这批军队分成两波，一波为肉食主义，怀里抱着五六个盘子，叠着罗汉，好歹没留个哈喇子，另一波则为素食主义。

下锅后，画面堪称满汉全席，火锅底料沸腾玩转于锅间，蔬菜鱼虾眼花缭乱，在水中尽情跳跃，而在座的各位早已迫不及待。不到几刻，只剩下残留于空气中的火锅味，活跃的美食在味蕾上舞蹈，只觉生活多么美好幸福，一片片欢声笑语在空气弥漫。屋外雨水顺着玻璃窗滑下，留下了一道浅浅的水痕，在这定格的瞬间，嗯，是家的味道。火锅一个人吃，没意思；一起吃，才其乐融融！

把胃填满，就该消消食了，六七个人坐一起唠会儿磕，火锅味充斥着整个包间，没有瓜子没关系，想吃了，夹两块，乐哉！火锅就是这样，一锅胜七菜，喂饱十号人！也许团聚的感觉就是火锅的味道，火辣却暖心，香浓热闹。希望来年今日，我们还能在这“锅”中相聚，体会这浓浓火锅味，亲亲同学情。

火锅风波作文 篇2

今天中午，妈妈带我和弟弟去吃香喷喷的火锅，到了那里，我自己一个小锅，妈妈和弟弟用一个小锅，那里还有很多好吃的'，有：方面面、青菜、金针菇、鱼豆腐、豆腐、丸子、水果等……

看着看着，我口水都快流出来了，开吃了，我在我的锅里放了几个我爱吃的，过了一会儿，能吃了，我尝了一下，超级赞，之后我狼吞虎咽的吃了起来，妈妈还给我们买了奶，吃饱了，我就再吃一个西瓜、葡萄就该走了，今天，吃的火锅真美味。

火锅风波作文 篇3

今天我和妈妈一起坐车来到了四川南充，我们一起来看小雅阿姨。我们坐高铁坐了7个小时才到了南充，晚上吃饭就一定要吃四川火锅。我们一起来到火锅店，火锅店的客人很多，每桌都坐着客人。我们等了好一会才有座位，坐到座位上我们就开始点菜了。锅底一上来，原来只有中间一点是高汤锅我吃的，剩下外围都是火红火红的辣锅是妈妈他们吃的。我点了我最爱吃的鸭舌、鱿鱼、牛肉，妈妈点了金针菇、羊肉、山药等，小雅阿姨点了青菜和豆芽，老田叔叔点了饮料和其他的菜。开动吃饭了，妈妈他们一直喊着“辣死了，辣死了”，我看着他们的锅底，一片红色，飘着红红的辣椒和花椒，还一个劲的'冒泡泡。看到他们几个大人辣的直喝水，我就邀请他们和我共用一个锅底。看来，四川火锅辣真的名不虚传。

火锅风波作文 篇4

其实火锅我还是很喜欢的，我最喜欢夹一大块肉放在锅里煮呀煮，然后捞出来放到调料碗里，涮一涮，还没有吃到嘴里，香味就已经钻进我的鼻子里了，吃到嘴里别提多美了。

好久都没有吃火锅，今天终于有了一次机会。晚上回到家，姥姥没有在，她电话里说她回阎良了，这会正在回来的路上，因为时间比较晚，做饭可能来不及，大家就决定去吃火锅。

这回我的兴趣不是很大，因为我已经有点饱了。路上妈妈给我买了3个包子，还没有回到家就被我消灭了，妈妈在米奇店买了一个三明治，本来准备明天给我做早餐的.，我也没有忍住，几口就进了肚子，这下我怎么会饿呢？

火锅店里的人还是很多的，一进门就能闻到满屋子的火锅味。我匆匆吃了几口，就没有了兴趣，一个人跑到休息区去看电视，倒是电视节目吸引了我，我一个人看得津津有味，早把对火锅的依恋忘到了脑后了。

今天我没有怎么吃火锅，并不代表我以后也不爱吃，所不定以后会更喜欢呢。

火锅风波作文 篇5

春节是我们中华民族最悠久的传统节日，而最能代表年味的食品，在南方一定是年糕，在北方必是饺子了，不过在我心中最代表年味的还是——紫铜木炭火锅。

每年春节回辽宁锦州老家，大年夜的饭桌上必不可少的就是紫铜木炭火锅，听妈妈说春节吃紫铜木炭火锅是我们满族老祖宗留下的习俗。听太爷爷讲，历史上满族人由于生活在冬季寒冷的东北地区，做食物最喜欢烧、烤、蒸、煮，而吃火锅既可以品尝美味，又可以取暖，所以流传至今，成为满族的传统饮食，更成为我们家的年夜饭大餐。

紫铜木炭火锅，锅一定是要紫铜的，锅内主料是酸菜、猪肉、蘑菇、粉丝等菜品，再加入各家不同的配料和调味料。炭火生好，开锅，上桌，一家人围坐在一起，看着酸菜和猪肉的味道慢慢地融合在不停翻滚的火锅中，味觉上的享受和家的温暖都在这火锅里面。吃紫铜木炭火锅象征着新的一年红红火火，生意、学业蒸蒸日上。

开始吃火锅了，家里年长的人先动筷子，然后大家纷纷夹起自己喜欢的菜吃起来。一边吃一边聊，一边吃一边不断地往锅里添加菜品和高汤，就这样围着热气腾腾的紫铜火锅热热闹闹地吃着。紫铜木炭火锅的中间有一个凸起的烟囱，每次吃紫铜火锅我总喜欢趁大人不注意把五花肉等悄悄贴放在铜烟囱壁上，过一会儿，肉或菜就被滚烫的烟囱壁烤熟了，我品尝自己的“烧烤”美味，别有一番乐趣呢。

记得是我家在杭州买新房子那年，按照老家的习俗“新房子的头一年春节不能空着”，所以我们三口人没有赶回老家过春节。年夜饭那天，老家的亲人们围坐在火锅旁跟我们在线视频，我坐在灯火通明的新房子里与亲人们举杯同庆，虽然桌上也摆满了山珍海味，但是怎么也找不到那种团聚的`感觉，此时我才深深地体会到火锅里真正的年味。原来年夜饭的这顿火锅不仅仅是一道美食，一个传统，更是亲情的汇聚和家人的团圆啊！

每个人心中都有一种独特的食物代表年味，而紫铜木炭火锅是我心中最美好的年味。

火锅风波作文 篇6

空气中一丝甜甜的香气，我兴奋地捕捉着，嗯，甜丝丝、轻飘飘、冰冰的……

啊！“将军”上场，其他小兵节节败退，甜品火锅上阵拉。

甜品火锅圆圆的，一看就口水三千丈，勾住人们的脚步，五颜六色的，有缩小版的彩球汤圆、红彤彤的木瓜、黄橙橙的'芒果、软绵绵的果冻和乌黑黑的青草糊。一个个绽放笑容，好像在说“快来吃我们吧，我们超级无敌好吃哦。”

接着服务员拿起旁边装着“水”的杯子，往甜品火锅的甜品火锅里倒，“呼呼……”好神奇呀！一股白白的热气涌了出来，扑在我的脸上，暖暖的、痒痒的，使人有一种神清气爽的感觉。低头一看，白白的热气衬托着火锅，好似一团团云被包住了。如仙境一般好看。等热气散开，看到两个小碗，定睛一瞧，一碗装着是牛奶，另个装着芒果蜂蜜甜料。我忍不住想用拿勺子开吃了，我用勺子轻轻舀起一颗小汤圆，放在芒果甜料滚一圈，加点冰块，慢慢送入口中，小汤圆在我口中调皮的滚动，好似在欢快地跳舞，轻轻一咬，软软的，在我口中慢慢变小，甜甜地、凉凉地、爽爽地，人间美味啊！我突然想起在北京工作的舅舅也很喜欢吃甜品呢，等他过年回来一定要请他品尝下这甜品火锅。

把牛奶慢慢倒入火锅中，然后轻轻的舀起一块果冻，香甜的奶汁挤满了我的口腔，仿佛在保护果冻，不让我吃掉，嘿嘿……

一碗甜品火锅下肚，心满意足，忘了一切的烦恼，过了一会儿，打了个饱嗝，那股奶香似乎又在身体里面缠绵……

离开小店，走在回家的路上，可魂却留在了小店里……

火锅风波作文 篇7

昨天，妈妈带我们一家人去恒隆电影院楼下的潮汕牛肉火锅大吃一顿。

一进门，店内香气扑鼻，到处都是火锅味。店内还热气腾腾的，笼罩着一层烟雾，像是人间仙境似的。因为今天是周五，所以来就餐的人很多，我们只好排队等待。大约30分钟后，终于轮到我们了。

我一听到有位置了，就兴冲冲地跑了过去，跑到空位上，并且接过服务员的菜单开始点餐。菜单上有各种各样的食物，有面类，有肉类，有饮料，还有蔬菜甜品呢！我是一个肉食爱好者，所以我把目光都锁定在肉上。最终我们点了6盘牛肉，有吊龙、牛油、牛丸，一盘手工面和2盘粉丝，一大盘蔬菜什锦和饮料——酸梅汁和甜点红糖粑粑。

吃火锅怎么可以没有蘸料呢？蘸料就是火锅的'灵魂，也是我最爱的。在上菜途中，我又飞快地跑到酱料区，我先舀了一勺花生酱，然后加了一勺海鲜酱，再倒点醋和香油搅拌。哈哈，我的神奇酱汁完成了。

回到桌前，菜已经上齐了，我们终于可以开动了。爸爸先将吊龙和牛油放入漏勺，然后放在锅底烫12秒，一盘属牛肉就做好了。这种牛肉又香又美味，我一个人都能吃上一盘。我还用筷子将肉串了起来，做了串串香呢！吃了牛肉，我还吃了牛丸、粉丝，最后吃了蔬菜。我们吃得津津有味，还流了满头的汗，真是太开心了。

大概过了一个小时，大家都吃饱了，满意地离开了。这里的火锅真美味，我下次还要来吃。

火锅风波作文 篇8

20xx年11月16日中午都和妈妈商量好了，晚上要吃火锅，下午我爸爸辅导我写作业，到了6点我和爸爸一起吃买吃火锅的菜，外面天气好冷啊！我穿着蜘蛛侠的羽绒服，购买了我喜欢吃的虾滑、牛肉卷、年糕......

回到家爸爸就开始忙了，还有中午没吃完的酸菜鱼，就这样做了：“鸳鸯锅！”我一时不解，好奇地问爸爸：“什么叫鸳鸯锅？”爸爸一本正经的.说“所谓的鸳鸯锅，就是这酸菜鱼汤、清汤各一半，根据个人的喜爱，选择汤味。”我恍然大悟，吃火锅还有这么多讲究啊。

第一菜：豆腐。白色的模样，软软的身子，让人看了直滴口水。刚进锅的雪白雪白的，一下子，让我直咽口水。

第二菜：虾滑。我最爱吃的，软和脆脆的，再沾沾芝麻酱，更美味啊！

第三菜：羊肉卷。肉嘟嘟的，看起来像一头卷发，可爱极了，连我都不忍心吃它。我一个一个把它们夹进锅。羊肉卷兄弟开始不服了，直蹦直蹦的，贱得我满身汤。

第四菜：小青菜。绿油油的，似刚睡醒的婴儿，可我又不爱吃。妈妈发话了：“儿子呀，荤素搭配，营养均衡。”我立马开始吃了，一根一根细细品味起来。

第五菜：主食面条了

一顿火锅竟带给我如此多的美味享受。火锅，明天我还想吃！

火锅风波作文 篇9

大家看到这个题目想到的一定是麻辣鲜香的火锅吧！火锅是我们四川人最爱吃的食物之一，不管你走进四川的哪一家火锅店，都能品尝到地道的四川火锅。

火锅有两种锅底，一种是红汤，另一种是清汤。乳白色的清汤是由鸡肉、猪棒骨等熬制而成；暗红色的红汤则是用四川特有的辣椒酱、豆豉、花椒、姜、蒜等炒制而成。

地道的四川人都会毫不犹豫地选择红汤，因为他们喜欢火锅特有的麻辣鲜香。

麻辣

端上红汤，光是瞧瞧汤面上漂浮着的密密麻麻的花椒和火红的辣椒，就会让人忍不住吞口水。吃到嘴里初时是蘸料的香味，最后慢慢变辣，变麻：如有一堆熊熊烈火，火辣辣地直逼喉咙，刺激着你的舌根；又如一把毛毛细针，轻轻挠着你的舌面，微微发麻。这时，你只能利用冰镇的饮料来缓解口中难以估量的“痛苦”，可麻辣的感觉并不会因此减弱，反而会蔓延到耳根、脸颊、喉咙、胃部、乃至全身，把你折磨得死去活来。虽然如此，你却会越吃越有味，越吃越想吃，直到吃得大汗淋漓方能作罢。

鲜香

用筷子夹一块新鲜的毛肚、鸭肠、腰片等在红汤里顺烫几十秒，等它们充分吸收汤汁的香味，捞出来放进先前调制好的蘸料中轻轻搅拌一下，吃起来肉质细嫩却略有嚼头，麻而不木、辣而不燥，唇齿留香，香脆爽口。

再放进新鲜的蘑菇、排骨、牛肉、土豆、莲藕……一口下去，麻辣鲜香的汤汁从嘴角边缓缓流下，蘑菇的香醇、排骨的香辣、牛肉的'爽滑、土豆的软糯、莲藕的爽脆……瞬间冲击着你的味蕾，顺着食道，慢慢浸入你的肺腑，真是人间美味啊！

我爱我的家乡，更爱这里的火锅。

火锅风波作文 篇10

20xx年11月2日 星期天 阴

天气越来越冷了，爸爸说中午要请大家吃饭，妈妈提议吃火锅。于是，爸爸开车带着妈妈，姥姥，姥爷，小姨还有我，一起去火锅店吃火锅。

到了饭店，我东张西望了一阵儿，人不太多，看似很安静嘛，服务员给我们带进一个单间，坐了下来，然后爸爸和小姨开始点菜，我和姥姥都点的三鲜锅底，不敢吃辣的;妈妈，爸爸和姥爷点的麻辣锅底，他们说辣的吃着香;小姨点的番茄锅底，她喜欢酸酸的味道。不一会儿，热腾腾的火锅就端过来了，我闻了闻，好香啊!“咕噜，咕噜......”我的'小肚子叫了起来，爸爸拿起筷子就先往我锅里夹菜，我都等不及了，点着脚跟站了起来，两眼目不转睛地看着我锅里的食物，嘴里还不停地问着爸爸：“爸爸，我锅里的菜什么时候熟啊?”爸爸说：“快了，别着急，小馋猫。多煮一会儿，煮熟了才能吃。”我直咽口水，好久没吃火锅了，可把我馋坏了!菜一煮熟，狼吞虎咽地吃了起来，爸爸都来不及给我夹菜了，今天吃得可真饱，肚子都快撑破了。大家都说今天的火锅好吃极了，我也觉得很好吃!

这么冷的天大家在一起吃火锅，也是件很幸福的事情!

火锅风波作文 篇11

1月13日星期六天气晴

今天，我们全家人一起去吃火锅，我高兴极了。

我们来到吃火锅的地方。爸爸首先点了羊肉、带鱼、清蒸鱼，还有我最爱吃的煎饺，真是让人垂涎欲滴。

啊，煎饺来啦！我立马夹了一个丢进嘴里，哇！真香，我一连吃了好几个呢！

接着，服务员又端来了基围虾，我还从来没吃过呢！于是，我就问爸爸：“基围虾好吃吗？”“好吃极了，我还没吃过这么好吃的'东西呢！”爸爸边说边把一串虾放进火锅里，不一会儿，基围虾就变成了红色，我迫不及待地吃起来，啊，真鲜！

哟！清蒸鱼和带鱼也被倒进了滚烫的火锅中。啊，可以吃了！我连忙夹了一条带鱼和一条清蒸鱼。带鱼香香的，咸咸的；而清蒸鱼呢？滑滑的，软软的，还有一股甜味，真好吃！

后来，我们又吃了蛋饺、鲜蘑菇……一直吃到肚子圆滚滚了才回家。

火锅真好吃，下次我还来品尝美味佳肴！

火锅风波作文 篇12

川菜名天下，火锅香万家。提到火锅，大家的肚子是不是已经蠢蠢欲动了？

火锅又叫古董羹，作为中国独创的美食，它的汤底种类有很多，比如：鸳鸯锅、麻辣锅、番茄锅大家可以根据自己的口味去挑选。火锅好吃还少不了蘸料的功劳。如果你想要火锅更美味，蘸料是必不可少的。通常我会自制独家秘方，先舀两勺豆瓣酱，两勺牛肉酱，然后放少许的葱蒜末。我喜欢辣味，所以还得再配上点辣椒，最后浇点麻油在上面，放在碗中搅拌搅拌，这样色香味俱全。

火锅的'食材可是重中之重。我们吃火锅一般会准备各种蔬菜、肉类、菌菇类，还有海鲜将食材洗干净放在一边，等待锅中冒着烟，就可以把菜放入汤中煮着吃。

各式各样的火锅中，最受我宠爱的是鸳鸯火锅。锅中冒着泡泡时，我会夹些比较难煮的菜放在清汤锅里面煮。过了几分钟，这些菜就接二连三地浮了起来，在汤中来回翻腾，空气中弥漫着香味。这时，我便迫不及待地夹起蔬菜来开胃。至于香辣锅这一边，我要先夹些肥牛在锅里涮一涮，再在配好的酱料里沾一沾；接着，慢慢地、轻轻地塞进嘴里细细咀嚼。哇！一入口那便是一股暖流，从嗓子眼溜走了羊肉卷也不例外，把它放在锅中，先是在汤面涮涮，之后就慢慢地让它沉入水中。没多久，我就可以闻到从锅中飘出来的阵阵香味，令人发馋，使我的口水流下三千尺。羊肉每一口都是幸福，吃了整个人都神清气爽了。

火锅是一道绝世佳肴，它就是舌尖上的美味。

火锅风波作文 篇13

前几天妈妈和爸爸回老家了，家里就剩我姐和我大姐了。那我晚上要吃饭的时候，我就给妈妈打电话说吃什么饭呀？妈妈说。只你大姐买回来的火锅吧。大姐说她嫌麻烦不想吃火锅。最后我求她，她才说吃的。

我和我大姐去超市里买丸子，你要在家里温水，下配料。等我们回来以后再下丸子。等锅里沸腾的时候再下年糕。年糕煮好了以后再下方便面和芝士。最后再等一会儿就可以吃了。没过一会儿妈妈就回来了。他问我们做的什么饭？我这是和和妈妈问你大姐去哪里了，我就说她出去了她不吃饭。妈妈和爸爸昨天厨房里看看，就说可以吃了。爸爸端着火锅就来到了餐桌上。姐姐拿了几个碗，我拿了几双筷子。妈妈说想吃什么自己捞。我们废话不说的就开始捞着吃。姐姐首先落住了一块年糕，爸爸捞出了一块方便面。

姐姐尝了一口，我问他年糕好不好吃呀？他说不好吃，没有一点味道，我也捞出了一个自己尝尝。果然是一点儿味道都没有，我以后都不吃这个了。我把我的碗儿里挖了一点汤，就没有那么干了。锅里还有酸辣白菜，首先叫我捞但的，就是这个酸辣白菜了。我尝了一口，非常的好吃，不愧是火锅呀。中途我吃到了，我知道的蟹棒都快吃腻了，最后还是吃着些鱼豆腐才没有那么腻。

这就是我们从制作火锅煮火锅再到吃火锅的经历。

火锅风波作文 篇14

我有很多朋友，但有一个在我的心里最耀眼，想知道他是谁吗？看下去吧！

只听音乐室传来“可怜可怜我，可怜可怜我。”我们笑的是人仰马翻，整个音乐室都在颤抖。可见在唱这首歌的人是个笑星啊！只见他深深的投入，两边的脸蛋，红扑扑的，在我们是威震四方，响当当的小关公。鼻子上有颗痣，因为被眼镜遮住了，看不见它的存在。皮肤略黑。他的`体重说起来那可是我们班的重量级人物，是两个我，不是我太轻是他太重。因此我们开玩笑说：“今天吃了几头蓝鲸。”

他带着眼镜，别人都认为他是看书才近视的。只有我知道他看书的时间少于看电视。不过他看都是正当节目：百家讲坛，动物世界……他博学多才，就是来自这两个方面。

他有点小气，但又大度。每当我们管不住嘴说出“四眼田鸡眼镜蛇”的时候，是您将目睹火山爆发的时刻。只见他问：“你说什么？”拿出他那铁一般的拳头，朝你射来，使你两眼直冒金花。接下来，他展示出他那结实的肌肉，将你举起，说：“你再说一句！”吓的你马上逃之夭夭。不过他只会欺负弱小，像李鹏飞那样的人物，他才不敢招惹。不过值得庆幸的是，只要你缺什么，在他那儿那准没错。因此他的“家产”现在落了个空。

现在才出来了吧！没错他就是我们班俗称“四眼大侠”的王炎。

火锅风波作文 篇15

当第一场雪飘落在窗前的时候，很多人就知道，冬天来了，人们又开走上“寻温暖”之路。其中之一就是走上街头，拥着一家家小饭店，可是在我看来，最温暖的莫过于奶奶亲手做的火锅。

奶奶做的火锅，不像别人家的汤料火锅，不仅火锅店放了一大堆底料，自己家里也不甘示弱，从超市里买来一大盒的底料投进锅里。而奶奶做火锅是不需要底料的，一锅水、一撮盐，就是奶奶最好的底料。这火锅就如奶奶早年简单的生活一般简朴、单纯，每天早上5点钟就起床，为家人做好早饭，然后下地干活，直到沉重的扁担压坏了肩膀，直到爸爸长大结婚了才停下来，不知反复了多少次，奶奶的早年生活就如她做的火锅一样单一、简朴。

奶奶的火锅，不像别人家总是超市买的老几样。令我记忆犹新，最美味的一次火锅，其中年糕是奶奶自己用后院木桩子打出来的，丸子是自己用鱼肉捏的，羊肉是在村里农户家自己宰的……总之，这些菜是不一样的，口味更不一般。看着这些菜，吃着这个火锅，仿佛看见了奶奶带我爸爸和姑姑的场景，我的爸爸是奶奶一把屎一把尿拉扯大的。不说多的，就连爸爸有时也会跟我讲起那年那事呢！奶奶的火锅就像她的性格一样，隐藏着劳动人民的'苦涩、简朴，也给人展示出自己努力向上的一面。

奶奶的火锅调料也不像别人家买的，也是她自己加工出来的，自家的西红柿做的酱，加上自家做的干辣椒粉，经过只有奶奶才知道的秘密程序，就成了一瓶瓶我们家人爱吃的甜辣酱，她自己做的酱只有她自己不吃，也许是上了年纪吧。我认为这甜辣酱就如现在的奶奶，上了年纪，可要来为我们做饭，退休了，还要这么辛苦，看着桌上的火锅，就如奶奶站在我的面前。

自从那次以后，奶奶来了，老家拆迁了，变为了高大上的足球基地，可我却再也不能看见老家，和那等着我的一桌火锅。

课堂风波小学作文

作文是创作和探索文学新领域的途径之一，作文是我们思考和表达的工具。写作文要有自己的风格，自己的文体，自己的思路，一篇优秀的作文是什么样的呢？经过笔稿范文网的编辑精心整理我们终于推出了最新的“课堂风波小学作文”，愿这能够对你的情况有所启发！

课堂风波小学作文【篇1】

描写课堂风波的小学作文

今天上午第二节课，同学们正在专心致志地上课。可是，因为一位不速之客——一只大马蜂的到来，让这节语文课变得很不寻常。

课上到一半时，我们忽然听到一种奇怪的“嗡嗡”声，原来是一只大马蜂。这只马蜂像一架小飞机似的忽上忽下，在教室上空飞来飞去。同学们被吓坏了：有的'抱头鼠窜，有的大声尖叫，有的浑身哆嗦……整个教室乱作一团。这时老师心平气和地说：“大家不要害怕，把窗子打开，让马蜂自己飞出去。”

可是这只马蜂一点儿也不领情，好像偏要和我们斗到底。这时同学们又吵嚷开来，开始商量对策——怎么才能把马蜂赶出去。有的同学说用杀虫剂把马蜂杀了，有的同学说用书把它拍死，有的同学说用鸡毛掸把它掸出去，有的同学说把电风扇开下来，用风把它吹出去，还有的同学说把灯开下来，把马蜂吓出去……

这时，马蜂好像也害怕了，躲进一个废弃的电灯盒里，后来再也没有了动静。老师说：“动物和我们生活在同一个蓝天下，我们不但不能伤害它，还要保护它。现在，拿起你们的笔，把刚才的一幕写下来吧！”

短短的十几分钟，马蜂给我们的课堂带来了一个小小的风波，同时更让我懂得了：保护动物，是我们每一个小学生应该做的，因为动物是我们人类的好朋友。

课堂风波小学作文【篇2】

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的课堂本的风波_小学写人记事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

真没想到呀，一本课堂本竟然让我心惊胆战，跑破了腿。

大家可能还不知道吧，今天上英语课时，我在抽屉里偷偷摸摸的做起了语文课堂作业，老师看见了，无情的把课堂本收走了，便发生了以下“战争”

第一回合：发起挑战：我

接受挑战：英语老师

最终：我VS英语老师

当老师把我的作业本拿走时，我满不在乎，心想：反正你下课就得还我，有什么嘛。老师讲课时，我漫不经心的，老师直瞪我，呵呵，没什么，谁叫你要没收我的课堂本，活该。“叮叮叮”下课了，我正准备把我的课堂本拿回来的`时候，英语老师竟比我抢先一步，把我的课堂本拿走了。我当时看得目瞪口呆，但立即回过神来，我马上跑到英语老师面前，可怜巴巴地说：“老师，可不可以把我的课堂本还给我呀？”“不行”老师的一句话否定了我的要求，呜呜~~~~我的课堂本。没课堂怎么做作业呀，不做，不行，会被老师骂，做呢，本子在英语老师那里，怎么做呢？情急之下我向同学借了一个本子，虽然上面映有“天郊小学奖”但我也顾不了那么多了。谁叫我的课堂本在英语老师那里呢，“呜呜呜~~~~”（很伤心呢。备注：哭一小时再说）因为那个我向同学借的本子，我和语文老师......

第一回合结果：英语老师大胜

第二回合：发起挑战：语文老师

接受挑战：我

最终：语文老师VS我

课堂本被英语老师没收的第一天还好，第二天麻烦就来了。语文老师要考试第二单元，老师发完了卷子，我正准备做时，老师冷不丁地来了一句：“李紫薇你课堂作业用的啥子本子在做？还给我拿个奖本本来做，奖本本有啥子了不起的嘛，你原来那个本子呢？等会儿自己去把那个本子拿走，抄在课堂本上，这个学校是要检查次数的。”天哪，我真是哑巴吃黄连————有苦说不出。我脸涨得通红，不知道怎么来回答老师，幸好老师没有再追问下去，只是叫我去把那个本子拿回去，抄在课堂本上。语文老师这关暂时蒙过去了，可课堂本在英语老师那里我怎么拿回来呢？就因为这个问题，搞得我考试的时候，心不在焉的，也不知道卷子是怎么做完的。本以为我和语文老师的“战争”应该结束了，可没想到还有一轮“战争。”做课间操时，我拉起站在我后面的魏小雪的手，正准备向她诉苦时，语文老师走过来，凶巴巴地说：“一天就只知道拉拉扯扯的，干脆在这里拉一天嘛，没办法，我和魏小雪只能松开手，谁叫她是老师呢。那场面，我和魏小雪甭提有多尴尬了。考试终于结束了，可我还得向英语老师要课堂本，于是，我硬着头皮去找英语老师，结果......

第二回合结果：我惨败

第三回合：发起挑战：我

接受挑战：英语老师

最终：我VS英语老师

为了要回课堂本，我跑到英语教研室，可门是关了的，我又在四楼转了半天，也没看见英语老师

，无奈之下，我只得丧气地回到教室。到了中午打饭时，我看见英语老师在值班，哈哈真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”我急忙跑到英语老师面前，带着五分可怜五分哀求的语气说：“老师，我们现在要用课堂作业本，可不可以把我的课堂本还给我呀？”英语老师想了想，问：“你们今天下午有节英语课吧。”“对”我点了点头，英语老师又说：“如果你今天下午的表现好，就把课堂本还给你。”“哦”到了下午那节英语课，为了把课堂本拿回来，我听得很认真，不一会儿就把新课学好了。下课了，我跟在英语老师后面，希望把我的课堂本拿回来，可英语老师没去英语办公室，倒去了语文办公室办事。等了许久，英语老师，才回到英语办公室，我立即上前去要课堂本，终于把课堂本要回来了。

第三回合结果：大获成功

看着这经过一波三折才回到自己手中的课堂本，心里还真有点开心，也有点而哭笑不得

课堂风波小学作文【篇3】

今天，我们坐在教室里上自习课，突然，教室里飞来了一只蜜蜂。

远看那只蜜蜂黄黄的，仔细看，它身上是黑黄相间的；它翅膀是透明的，快速地扇动着，像电风扇扇风似的向我们同学飞来。我害怕得像胆小鬼一样躲到了桌子下面，差点大叫起来。

这时，后面一个淘气的男生大胆的说：这有什么好害怕的！说完，他就用手去捉那只蜜蜂，蜜蜂看见他立刻追过去，一眨眼的时间，把他蛰得哇哇大哭起来，原来，蜜蜂送给他了一个大红包，他疼得眼泪大颗大颗地滚落下来。

同学们把老师叫了过来，老师对他说：没事，一会儿我帮你抹点药处理一下，别害怕。说完，老师打开了窗户，引着蜜蜂往外赶，蜜蜂慢慢地飞出去了。

这件事可真难忘啊！

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课堂风波小学作文【篇4】

“同学们，董老师我回来了！今天我们来学习练习爱（二）的《夏日绝句》吧！”董同学的老师瘾又犯了，站在讲台上摇头晃脑煞有介事地说。

突然董老师快步走到俞同学身边说：“俞同学上课不要写作业哦！”董老师干咳了两声，接着说：“夏日绝……"话没说完，沈同学气势汹汹地破门而入，像一头小公牛似的，冲到胡同学的座位旁，拿起他的衣服，拼命冲他摇晃。董老师大喊："沈同学，不要再欺负胡同学了！"不知为何，沈同学突然将目标转向董老师，向董老师展开疯狂的攻击。董老师拿起粉笔向沈同学扔去。这次他并没有向上次一样不依不饶，而是直径走向wc。我正纳闷时，沈同学便一阵风似的回来了，手里多了一把水枪。沈同学将水向董老师射去。

“沈XX！”董瑞萌发出狮吼功。不过这招不管用，沈同学依旧得逞似的发出一阵阵魔音，然后扬长而去。这场闹剧终于平息了。

“夏日绝句的作者是李清照，是婉约派词人之首。"董老师很敬业地接着说。

“老师，老师！我想问你，为什么你的字写得这么丑？”我很配合地在一旁接腔。

“丁零零，下课时间到了，老师你们辛苦了！”又有同学开始捣蛋。

“先等我把这里说完了！"董老师急了。

“下课了，老师再见呀！”我们一边笑嘻嘻地说着一边扭头就走。

纸条作文汇总

写作文需要重点强调思想深度和观点独特性，要有自己的见解和独特的观点，不拘泥于书本知识，展现自己独特的思考和创造力。

纸条作文【篇1】

一个星期日的下午，我从操场回家，正好路过公共水池。我蓮看脏乎乎的手，心中暗喜：我这个水鸭子又该开心了。

我走近水池，拧开了水龙头。水哗哗地流在脏手上。不一会儿，手洗干净了，可我还是舍不得离开，仍把水龙头拧得大大的。我用手指轮流按住水眼儿，做出各种不同水花的人工喷泉。水花随着手势的变化，时而如雨帘，时而如飞瀑，真是变化无穷。吱，吱的水声，使人特别快活。正在这时，我发现墙上贴着一张纸条，上面用铅笔歪歪斜斜地写着节约用水四个字。我毫不在意地把小纸条撕了下来，扔进了水池。

过了两天，我再次经过那水池，想起上次玩水的快活劲儿，我又下意识地拧开水龙头。抬头见墙上又贴上了一张写着节约用水的小纸条。我一边伸手把小纸条撕下来，一边想，玩玩水算什么？这也管得太宽了。于是我不仅玩了人工喷泉，还想出新的点子，将水池出水口堵住，水灌满了水池，然后用纸折的小船放在池子里，让它乘风破浪。

当我后来又一次经过那个水池时，那用铅笔歪歪斜斜的写着节约用水的小纸条仍是端端正正地贴在墙上。（

咦？前边墙后怎么也有个小脑袋在悄悄朝水池那边望，虽然只露出半个圆脸，可那水灵灵的大眼睛却天真得怪惹人喜爱的。一会儿，她朝水池边走了过来，我这才看清，那是个不过五六岁的小姑娘。她手上又拿着一张小纸条，朝水池边的墙上瞧瞧，很有些不高兴地说：是谁呀？老是把我的小纸条撕下来，真会浪费水！说完便贴上小纸条一蹦一跳地跑开了。

我不安地从树后走了出来，心里像打翻了五味瓶，说不出是什么滋味。这小女孩顶多不过是一年级的小妹妹吧，可我，已是四年级的大姐姐了。虽然也懂得爱惜公物是一种优良品质，怎么到时候又偏偏做不到呢？这榆木脑袋也太不开窍了。这样一想，我不禁觉得比她矮了一大截，心想，该主动去向那位小妹妹道歉才对。

纸条作文【篇2】

今天作文补习课上，老师说要做一个科学小实验，我们议论纷纷，作文课做实验?要做一个什么实验呢?

老师神神秘秘地说:“我们今天的实验跟这个有关。”说着变魔术一般拿出几张纸条:“我们要做个吹纸条的小实验!”“吹纸条?怎么吹?”我们好奇地抢过纸条，疑惑地问老师。只见老师用食指把一张纸条按在嘴巴下面，嘟着嘴对着那张纸条使劲吹了起来。奇怪了，那下垂的纸条居然平平地飘了起来!这是怎么回事呢?老师解释，这是大气压力在作怪呢!当我们使劲一吹选自.作文网 ，纸条上面的气压就变小了， 纸条上面的气压不变，所以纸条就向上平平飘起来了。

哦!原来如此啊!没有想到，从这个小小的吹纸条实验里,我们还能学到科学道理呢!

姓名:陈文浩

指导老师：刘学英

邮箱:

纸条作文【篇3】

自习课上，安静地听不到一点儿声音，除了“沙沙沙”的动笔声。张老师在同学间踱步，此时，一张纸条从某处轻轻地飘在地上。张老师快步走去，拾起来一看，见纸条上只有一句话，写得十分工整，“张老师！你要当心点儿！”

下课后，张老师回到办公室，拿着纸条久久沉思，又把纸条里里外外翻了一遍，却只有那句不怀好意的话语，“张老师！你要当心点儿！” 忽然，一个头从门外探出来，老师见了：“同学，来干嘛？”那同学见了，慌乱地摇摇头，一阵风似的跑了，还跑边笑。只留下老师一人呆坐在那儿，越想越奇怪。随后，又相继来了几个人，也同最前面来的人一样，还大喊：“没有没有，继续干！”

“叮铃”上课铃响了，张老师拿上那张奇怪的纸条，快步走向教室，只见今日的教室似乎不同寻常，同学们十分安静，规规矩矩地坐在教室里，眼中都闪着期盼和兴奋的光芒。

进了教室，推开门，两声炮响，一阵彩光，随后各种彩纸飘到张老师头上，教室里爆发出一阵震耳欲聋的笑声，张老师也忍俊不禁，仰天长笑，那张纸条轻轻飘落。

纸条作文【篇4】

一张纸条，人人可能都认为纸条是不好的东西。上课传纸条会影响学习，更会被老师批评，还要写检讨书，并要反省自己所作所为。我就曾被一张纸条害了，但也悟出了道理。

三年级的时候，我是好奇的小男生，对什么事情都要刨根问底。直到知道答案为止。同学们也对我这个“烦人精”有很大的意见。我经过努力，终于把这个毛病给改了。

可事情有那么顺利吗？不是的。在一节语文课上，我这个“好奇”老毛病把我给害惨了。

清脆的上课铃响了，同学们陆续走进教室，等着王老师的到来。我等了许久，觉得没意思，就拿起课外书看了起来。可王老师偏偏就在这个时候进了教室。我在心中说了一句：真是来的不是时候！

王老师叫我们打开语文书，读课文。突然某个同学在写纸条，我的老毛病不知怎么的，又犯了。我把头偏了偏。结果王老师看到了我的举动，提醒我要认真的读课文。读到结尾的时候，那位同学叫我把纸条交给某个同学（再此不公开姓名）。我接过纸条，忍不住看了一眼。但王老师“追踪眼炮弹”却把我轰了一下。

“黄约翰！你给我站起来！”我无可奈何，只好控制自己麻木的身体，站了起来。“你明天写一篇检讨给我！”我的身体顿时僵硬了，“轰”地一声倒了下去。都是好奇心的错，我为什么要去看那张纸条呢！我在心里责骂自己，恨自己，讨厌自己的好奇心。

我当天晚上写了一篇长达400字的检讨书，写了我手都快断了。

哎！一张纸条害了我！

纸条作文【篇5】

自从我们从五楼搬下来以后，发生了很多事，今天早上又发生了一件大事，早上刚进班，只见卢思琪手里拿着纸条走到了邢老师旁边，说了很长时间，只见邢老师脸色一变，完了我这一看，一会儿，邢老师又得发火了。邢老师说：＂你们真是不让人省心，一天就整这事，小孩不大，还学会谈恋爱了，来卢思琪说一说情况。卢思琪说：＂我跟我小学同学打招呼，好像那男的谈恋爱了，也不知是谁说的，说我在班级里罚站，不写作业，那女的就给我写纸条，说我不配，说我没爸咋咋地的，邢老师说来请坐。咱们班，这是出现内奸了，只有咱们班同学知道这些事，外班同学怎么会知道的，真是胳膊肘往外拐，行了，这事先到这儿，早自习下课后，邢老师找卢思琪谈了话，邢老师说你要是做的更好，学习好，啥啥都好，别人啥都挑不出来，只能仰视着你，所以你以后一定要努力，今后让那些瞧不起你的人无话可说。

中午时，大家终于等到了真相，邢老师去找了那个男孩，但是那个男孩丝毫没有觉得自己做错，还跟班主任说我谈恋爱了，很理直气壮，还跟邢老师说，我第一个对象是你班的，太丑了，又换了一个，还是你班的。邢老师跟我们说完，自己都笑出声了，我也是服了，这男的一点羞辱心都没有，我想想还是五楼好呀，下课也没有那么吵，希望楼上早点装修好，快点回去。

纸条作文【篇6】

“哈哈哈！哈哈哈”从我们班里传来一阵阵笑声。原来，我们班在玩“纸条游戏”。

老师把我们班分成四小组，第一组写：时间。第二组写：人物。第三组写：地点。我们组写：干什么。老师再把一张张纸发给我们。说了一声开始，我们紧张地写起来。我写了“梦游”两个字。遍东张西望，教室里此时鸦雀无声。有的同学在咬笔，冥思苦想。有的同学抓耳绕腮，想不出来。当老师说声停时。我们并停了下来，放下笔，坐着，认真听讲。我们把纸条折了起来，放到了老师准备的杯子里。

老师再抽一位同学把四个杯子里的一张纸条给抽出来，在安，时间、地点、人物、再干什么，来读。那位同学抽出来，看了又看。他还每读出来，就笑地弯下了腰。他读了出来：“在9999年，李白在地狱里偷偷……话还没说完，同学们就哄堂大笑。有的笑地捂住了肚皮……后来，我们还要玩，老师把我们大组的四个人，和后面的的四个人进行PK。我们组赢了，我们组连在一起的句子是“世界末日，奥特曼在猪肚子里打仗。”

大家开怀大笑。游戏是很有趣的，但是中华民族的语言文字用它的魅力征服了我们，中华民族的文字真有趣！

纸条作文【篇7】

很多人的童年都是快乐的童年，那个童年到处都充满着欢声笑语，也充满着悲欢离合。我记忆中最深刻的一件事，我直到现在还记得。

那是一个炎热的夏天，当时5岁的我买了一个冰棒。把外面的包装袋拆开，正想一口咬下去的时候，突然从脑海里冒出来妈妈曾经对我说的话：吃什么东西都要先洗干净才能吃。我心想：冰棒要不要先洗一洗呢？挣扎了一会儿，我决定还是不洗了，直接吃吧，洗的话还问跑回家洗，太麻烦了，我现在迫不及待地想要吃了这个冰棒。这时我脑海里浮现出一副画面：我肚子疼得躺在床上直打滚，就是因为吃了没洗的苹果。唉，我还是回家洗干净再吃吧。

我拿着冰棒往家的方向跑去，到了家里，把冰棒放在了水龙头的下面，冲洗了几遍之后，我感觉它变得黏糊糊的，看来还是我冲洗的不够干净。我又把水龙头开得更大，我傻傻的现在火热的太阳底下，汗水不停的往下流。这时我看到了冰棒流出了白色的液体，我一直以为这是冰棒上的细菌。我弯着腰自言自语的说：这冰棒看着那么干净，没想到这么脏，我要再洗一次，把冰棒上的细菌全部洗掉。当时我很开心，我觉得自己做得很对。我把水龙头开到最大，不一会儿冰棒上的液体全都没了，我以为终于洗干净了，没想到我一口咬在了冰棒棍上了。

我吃着冰棒棍回到了家，一脸好奇的样子问妈妈：妈妈，为什么我的冰棒的味道那么淡呢？妈妈说：你的冰棒是不是掉在地上了。我摇了摇头说：没有呀，没有呀，我只是看冰棒上的细菌太多了，我就把它冲洗了几遍呀！妈妈也不说一句话就开始笑，我并不知道妈妈在笑什么。

我问妈妈在笑什么，妈妈说：你想一想，平时让你吃冰棒总会让你快点吃，就是因为冰棒容易化。说完妈妈又开始笑了起来。

我点了点头，也随着妈妈笑了起来。你看，一个傻乎乎的我，做了一件又傻又有趣的事。

纸条作文【篇8】

“哦耶！太好了！下午可以玩游戏了！”咦？这是谁的欢呼声？哦，这是我们班同学的欢呼声。原来，我们语文黄老师说下午我们要玩一个游戏。

弹指一挥间，下午第三节课到来了，老师笑盈盈地走了进来，“今天，我们来玩——纸条里的秘密！”接着又说：“你们不是有四个大组吗？那么请第一组的 同学在纸条上与上时间（写什么时候都可以）；第二组同学写上地点（哪里都可以）；第三组的同学写上人物（谁都可以）；第四组的同学写上在干什么事（写什么 事都可以），然后再揉成一个纸团，分别放在这四个盒子里，我还会轮流叫四个助手来帮我在每个子里随便抽出一张纸条，再合起来读一遍，看好不好笑。”

纸条要上交了，平时不怎么会幽默的我写了这一件事——“在土星上把铁矿石吃掉。”当时，我还以为自己这个是最好笑的，同学们读了之后肯定会哈哈大笑的。

开始读纸条了，当读到了“张含晓在情人节时在太阳上向女朋友求婚”时，我们看了看老师，她也笑得不可开交，再看看张含晓，他已经害羞得把脸贴在桌子 上，用手敲击着桌子，谁也不知道他现在表情如何。是笑，还是难堪？在这一秒的一瞬间，大家都大笑起来。甚至还有人说：“张含晓，你什么时候结婚了，怎么不 告诉我，我还想参加婚礼呢！你的老婆长什么样，好看吗？还有宝宝生了没，可爱不？有时间我到你那看宝宝！”老师也幽默地说：“张含晓，以后科技发达，也可 能实现哦！你赶快叫你爸挣大钱，给你买一座宇宙飞船，给你结婚用！”

等大家平静后，助手又开始读下张了。这时，他还没读就开始笑了，有些同学问：“是什么？”他强忍住笑：“太好笑了，说不出来了。”“那让我读吧。” 老师接过纸条读道：“情人节舞会上——余彬在坟墓里跳舞（注意：破折号以下说话部分已发笑与拉动）。”经过我们一阵狂笑后，余彬脸红红的像一个猴屁股一 样，看他的样子，他恨不得找个地洞钻进去。以上的还不算真好笑，最好笑的还是“黄辰鸿晚上在家不做作业被火星人抓去烤着吃了”。大家便又是一阵笑，还有人 说：“老师，这个‘黄辰鸿’应该是火星人假扮的，真品不知死到哪里去了！”这时，黄辰鸿也笑着说：“没错，我是火星人，我要把你们全抓了！”

下课铃响了，可我们大家还是渲染在游戏的欢声笑语之中。

纸条作文【篇9】

启一（22）班陈语嫣

写纸条

今天，我们玩了一个游戏，名叫“写纸条”。

不一会儿，写纸条的游戏开始了，第一小组写的是时间，第二小组写的是人物，第三小组写的是地点，第四小组写的是干什么。同学们开始写了，有的同学冥思苦想，有的同学绞尽脑汁，还有的同学用手把自己写的遮住，生怕被别人看见，一分钟后同学们都写完了。

老师开始玩抽纸条的游戏。老师叫了一位幸运儿上来，那位幸运儿信心满满的走上了讲台，他把手分别放进了四个袋子里，然后大吃一惊的念了出来，是：“20xx年，老师在星语教室里飞。”念完之后就慢慢的走了下去，第二位幸运儿上来了，他也学着刚才那位幸运儿的动作把纸条念了出来是：“在地球爆炸的时候，吸血鬼在青青草原跳拉丁舞。”听到这句后同学们哈哈大笑起来。

啊，原来中国的文字那么多呀！

老师点评：

嫣嫣，全文思路十分清晰，抓住了游戏的过程并重点进行了描写，真棒！

优秀作文

纸条作文【篇10】

你记忆中的那束光，可能是五彩缤纷的街道霓虹，可能是如沐春风的秋日暖阳，而在我记忆中的那一束束光，不断照亮我的心。

美好的夏夜，柔白的婵娟挂在天空，皎洁的月光映在大地上，似乎给大地洒上了一层白霜。这束光，寄托着多少他乡游子思念的泪光。我一个人在林阴处走着，月光，又荡漾着多少人的心房？月如同一面明镜，映出了多少夜晚工作者努力拼搏的希望。我渐渐地走到街上，欢快和热闹大步来到了我的身旁，这一束束光，带来了喜悦，赶走了冰凉。我不断穿梭在各种街道，眼睛又被一道道目光所吸引，笑容满面的营业员眼里散发出热情的光芒；互相帮助的朋友，眼里散发出友谊的光芒；急切赶路的工作者，眼里散发出责任的光芒。走出街道眺望，遥遥望见远方的明灯，那一束束光芒又散发着怎样的情感？海上的灯塔终年明亮，又是为了谁呢？为了一艘艘轮船不再迷失方向，为了一个个需要光明的人都能看到希望！走至河边，阵阵涟漪泛起层层波光，在我眼中闪烁，就这样普通的一条小河，一阵平凡的波光，不也能让人依恋让人幻想吗？

慢慢地我走到自家楼下，各种各样的光已泛起了我的阵阵泪光。渐渐润湿的眼里，是我家亮起的那一盏灯光，为我守候的那盏灯光

友情的光，责任的光，思念的光，温暖的光，热情的光，希望的光，幻想的光，亲情的光！我记忆中的那束光，是有感情的一束束光！是给人无限幻想的一束束光！记忆中的那束光，你承载了我的情感，寄托了我的希望，我爱你，那一束束照亮我心的光！

扫雪作文必备13篇

随着人们的教育质量的提升，我们总是会需要用到许多范文，范文可以运用到不同的场合，在哪里可以找到相关的范文呢？下面是小编精心整理的"扫雪作文必备13篇",供你参考，希望能够帮助到大家。

扫雪作文【篇1】

据气象预报，近期将有连续性大雪。起初我还不相信，看着空中纷飞的雪花，我心想：“这雪落地全化了，估计不会有多少积雪的。

”第二天早晨我一觉醒来，也顾不上冷了，三步并作两步奔到窗台边，哇！小区的道路、树木、屋顶都盖上了厚厚的被子，这是一个冰雪的世界！

可真是巧合，那天早上，我去妈妈的单位做作业，坐了没多久，便接到单位组织集体扫雪的通知。我兴奋地嚷着：“扫雪？没试过，一定很好玩，我要去！我要去！”

我们一下楼，就看到大家都已经全神贯注了。我一蹦三尺高，连忙接过叔叔递给我的手套和铁锹，兴高采烈地铲雪去了。

我一铲一铲地努力挖着，没多久，路面便露出了一个头，又没多久，一小块积雪便被我清理干净了。这时，我的胳膊开始酸起来。但大家都在努力铲雪，我怎么能这么快放弃呢？

于是我摇了摇胳膊，拍了拍身上的雪，继续工作。“好热啊！”我摘下帽子，心里不禁想：

太累了，好想放弃！这时，我的心里突然蹦出两个小人，一个说：“不要放弃啊！

你已经扫了很远了，再努力一下就可以成功了！”而另一个却说：“算了吧，你已经尽力了，你还是个孩子，没人会责怪你的！

”正当我准备喊着：“我要放弃、我累得不行了。”的时候，回头看了看那段被我清扫过的路面，是那样的干净。

“哪怕积雪成冰，硬得像一块石头，我也得把它们清理干净，决不能放弃！”我握紧拳头，默默地对自己说，这个信念一直支撑着我扫完全程。

“岁月静好，只因有你们负重前行”，在我们的身边，“负重前行”的人很多，比如警察叔叔、环卫工人、路政人员等，他们都在默默奉献，在这个寒冬里“吐露芬芳”。他们从不抱怨，从不懈怠，从不放弃，只为保护我们的幸福生活。“赠人玫瑰、手有余香”，我们小学生是不是也该为社会、为大家做一些力所能及的事，尽自己一份绵薄之力呢？

中国温州人号称中国最举例样图购买笔记本电脑不像买其他的家电，有诸如国美、苏宁等很正规的商场，大多数笔记本电脑都只在电脑卖场里**。对于消费者而言，购物中心最大的问题之一就是违规行为。如果我们不幸遇到js，我们的血汗钱可能被骗了。

很多已经购买笔记本电脑的网友常常抱怨，买回去的产品存在这样或那样的问题，甚至买到水货、返修货等等，并且很多js总是以符合国家规定的理由推辞不给消费者更换（很多国家规定已经陈旧过时）。在我看来，其实这些问题在试验机上基本上是可以避免的。只要把好这最后一关，你就可以免去以后很多的麻烦，一方面对自己负责（几千甚至上万可不是一个小数目），另一方面可以打击js的嚣张气焰，让他们学会什么是诚信经商。

下面笔者根据一般机器测试程序和实际操作截图给大家讲解。

首先，要强调一点，在没付款之前，“顾客就是上帝”这句话是永远成立的。无论你提什么要求，比如承诺无坏点之类的正当要求，js肯定会答应。因此在没有完成验机之前切记一定不要急着把钱付给js，不然到时发现问题的话，“顾客就是上帝”这句话就不成立了。

1、外包装和箱内物品

首先，检查外包装是否完整。对于许多品牌的书来说，包装是密封良好的。因此，第一步是检查外包装是否已打开。

买东西就是要买个塌实，其实这是消费者的一个心理，谁都希望自己买的是一个刚出厂的全新商品，而不是别人挑剩下来的，甚至是返修货。但是仍然有一些消费者不太关注此链接，那么为什么要这样做呢？目的很简单，防止购买有质量问题的产品甚至修理商品

如果遇到外包装被打开的情况，则可以要求js更换一台，js这时会竭力劝说，一般会这么解释：“这台本本虽然被打开了，但实际上并没有什么问题，是其他什么人拆开看了又说不要……”等等。从某种程度上说来，js的话有一定道理，的确是有一些被打开过的本本，并不存在质量问题，也不是什么返修货。

但你如何能保证那台被打开过的本本没有问题，光凭js的片面之词？想想你买的可是几千甚至上万块钱的笔记本啊，又不是几百块的小电器，这个赌可打不起。因此，作者建议你不要听js的吹嘘，告诉他换一个新的，否则你会马上离开（反正你没给钱）。

这里要提醒消费者注意这种情况，有的js奸诈之极，为了消除被包装被打开过的痕迹，他会在原来的胶带上“依葫芦画瓢”再贴上另一层胶带，不仔细看，根本看不出有两层胶带。经过处理后，几乎与全新包装相同。

在确认包装是全新的且未被拆开后，应检查包装箱内的物品。

一般笔记本电脑拆开包装后，除了本本之外里面还有电源适配器，相关配件，产品说明书、联保凭证（号码与笔记本编号相同）、保修证记录卡等，另外还配备了操作系统安装盘、恢复盘（有些机型没有配备）。这么多东西，一定要逐一核查，看有没有缺少，这样做既可以防止js私自开箱克扣配件，又可以进一步确认这台本本是否被开过箱。在笔记本电脑的包装箱里都会有一张装箱单，即使没有单独的装箱单也会在笔记本说明书内注明包装箱内物品名称及数量。

您可以根据装箱单或使用说明书进行检查。此外，请检查操作系统安装盘是否与计算机上的操作系统一致。

2、核对序列号下面给大家讲讲怎么核对序列号，序列号一般会出现在这些地方：机身、电池、外包装箱、说明书、联保凭证等地方。这里要说明一下，并不是前面提到每个地方都标有序列号，根据每个品牌的不同而有差异。

电池、外包装箱、说明书、联保凭证等地方的序列号比较好找，而机身上的序列号一般都在笔记本电脑机身的机器底部有产品型号和序列号，其产品型号的最后一位是以c为结尾，表示china。你可以享受三年的全球担保，这样即使你把它带到国外，你也不用担心。

在查序列号是否一致的同时，还要检查其是否有过被涂改、被重贴过的痕迹，因为有些厉害一点的js能够假冒一些品牌的序列号。此外，有些本本还有一种检查序列号的方式，在开机时，进入笔记本电脑的主板bios，核对一下bios中的序列号和机身的序列号是否一致。如果所有地方的序列号相同，说明这本书的**基本可以；如果有一个不一致，那么这台本本绝对不能要，解决方法只有一个字：

“换！”

随着js造假技术越来越高，这一步一定要小心。最好上网或打****查询。总之，只要发现一点猫腻，绝对不能妥协。

3、检查本本外观

外观检查非常必要，因为现在实行的关于电子产品的国家三包法里，对于由于外观问题能否退换定义得比较模糊，即使能退，js一般都会推委是消费者购买之后造成的而与他无关，到时有理也说不清，为了避免遇到这样的麻烦，因此在购买时一定要检查本本的外观。想一想，买一本新书，但是外表出问题，多少会让人觉得不舒服。

检查确认后，应仔细核对笔记本电脑的序列号。这一步对于那些选择国外品牌笔记本电脑的人来说是非常重要的。如果序列号不一致，可能是平行货物或组装货物。而对于国产笔记本电脑，如果出现不一致的情况，则说明此笔记本电脑被打开过或者被更换过，有可能存在质量问题或者是返修货。

不管遇到哪种情况，马上叫js换一台。

扫雪作文【篇2】

▲【作文一】

一天深夜，天下起了鹅毛大雪。到了第二天早上，地面变成了白色。学生们来到学校，发现地上的雪很厚。

他们有的拿扫帚扫雪，有的拿拿铁铲铲雪。这时，小刚力太猛，忽然铲在石头上，跌倒四肢。他起床时，头发和眉毛全白了。

大家望着这位“小老头”禁不住哈哈大笑起来。他们齐心合力，铲的铲，扫的扫，把雪地打扫得干干净净。虽然他们的手冻得通红，但他们的心是温暖的

因为为别人做你能做的事是最幸福的！

▲【作文二】

雷锋叔叔曾经说过：做好事情不难。一直做好事很难。好事不分大小。 他们似乎是微不足道的事情。 只要它们给其他人带来方便，它们就是好东西。

我正走在去学校的路上，那时刚刚下雪，天气很冷，雪没有融化。院子里满是雪，为了方便行人行走，老师决定和学生一起去扫雪。我抢了一个桶，但我的同学不高兴。他不高兴地说：

“你枪我的桶,我和老师告状去!”这可吓坏了我，我赶忙给了他。雪真硬呀，不使劲，是扫不动的，我就使出浑身力气，拼命的扫啊扫。

天虽然冷，但我却出汗了。我让同学去给我瓶水喝，他跑来说：“只剩下一瓶了。

”我说：“那你喝吧。”于是，我又拼命的扫啊扫，终于，把沉睡在冬季的树木苏醒了，变得容光焕发。

虽然我很累，但心里很高兴，因为我做了一件好事。

我次尝第一到了清洁工的劳累，我只是干了一件微乎其微的小事，却喊着很累。而清洁工人呢?无论白天还是黑夜，不知疲倦地坚守在自己的工作岗位，起早贪黑，为博城默默地献出了一分微薄的力量。

啊，你们真伟大!

以后我要珍惜别人的劳动成果!

▲【作文三】

昨晚，一场大雪，让校园被大雪覆盖，显妖娆。我们在老师的带领下来到了校园，开始了一场打雪仗。

大家干得热火朝天，有的同学使出了全身力气，手握铁楸，脚踏楸头，“咔嚓”一声，一块雪就被铲了下来。还有的同学满头大汗，把棉袄脱了，向一旁一扔继续干。有人的手指磨破了，他们只是吸进嘴里，然后继续铲雪。

整个校园到处是一片“丁丁当当”的除雪声，热闹极了。你看，有个男同学握着短柄铁楸，正在分割着坚硬的雪，“嚓嚓”随着几声脆响，出现几道深深的印痕。他摇了摇发酸的胳膊，卷了卷袖子，把铁楸的顶端播入印痕。

再往下使劲一压，可雪块纹丝不动，他深深地吸了一口气，咬紧牙关，两只手同时握住楸柄，叫了声：“起——!”同时使出全身力气用力一撬，终于把那大如放桌面的雪块撬下来了。

几个男同学自告奋勇，成立了“临时运输队”。只见他们并肩排成一排，一齐把铁楸插入雪堆的底部，喊着“

一、二、三!”便使劲儿地推起来。

从学校门口路过的叔叔阿姨们，看见我们这些在家娇生惯养的“小皇帝”、“小公主”，竟能像蚂蚁搬家一样地勤快地搬运雪块，都不约而同地投来赞誉的目光。

扫雪作文【篇3】

今天，下雪了！这是新年的第一场雪啊，下在了春天！

我起了床，到门外面看了一下，满天遍野都是雪，好一个粉妆玉砌的世界！妈妈说：“今天我们要扫雪。”“好，我也要扫雪。”我高兴地说。

我们先开始扫北屋房上的雪，爸爸先用木锨把雪堆在房顶的一边，我和妈妈就用铁铲把雪铲起来，再扔到房下面去。不久，我们终于把大房上的雪扫干净了。扫完了大房子就要扫配房。后来，我们通力合作，把小房上的雪也扫干净了。

“终于扫完了！”我高兴地说。

“现在我们还要扫院子。”妈妈说。

“天呀！怎么还有呀！”我有点儿泄劲了。

“做什么事都要善始善终啊，可不能虎头蛇尾。”看到我想放弃，爸爸语重心长的对我说。

我终于打起精神，开始了最后的一项劳动任务——扫院子。我负责扫水龙头附近的雪，爸爸妈妈负责扫其他地方的雪。扫着扫着，我感觉有些热，我想：“这一定是干活时身体产生的热。劳动其实也不错哈！这么冷的天，我都出汗了！”我们扫完了院子，又扫了扫街道上的雪。爸爸负责用铁铲把雪铲到两边，妈妈在后面扫，我在旁边看着。

我们终于扫完雪了。我真开心呀！

扫雪作文【篇4】

古人云：唯有坚持可以铸就成功。以前就得这句话和别的大道理一样是所谓鸡汤，这次扫完雪后我对这句话才有了真正的理解。

初中时，清洁区很小，班里人很多，一学期只用扫几次雪。高中了，清洁区很大，班里人很少，扫雪就会很累。

扫雪前一天晚上，我站在阳台前，打开窗户，看白雪纷纷落下。划过我的指间或者在我的掌心融化，带着些许凉意，我感叹道：明天扫雪是个体力活啊！第二天到学校，果不其然，白雪包裹了整个校园，在棕与黄的搭配下闪闪发光。我来不及欣赏这美景，匆匆走进班里，拿起工具跑了出去。起初，我干劲十足，觉得自己可以扫了整个校园，可我没想到，一个晚上的雪又多又厚，体力渐渐不支，腰酸的像不是我自己的，手也有些许麻木，我一遍又一遍的给自己的手哈气，一遍又一遍的就扭动脖子，原来扫雪这么累啊。我看了看离我很远的老师，想到：老师离我那么远，我休息一下吧。看着旁边拼命扫雪，来回在雪地和草丛的同学，我铲雪的手慢慢松了下来，可突然另一个声音在我耳边响起：再坚持一下，已经干了这么久了，剩的也不多了，再坚持坚持吧！这时我又抬头看了看旁边的同学，这才知道，不是我一个人累，所有人都已经很累了，可活是人干的，活在这也不能干放着，总要有人干啊，如果所有人都想偷懒，那活谁干呢？想到这，我把手中的推雪板再一次握紧了。和同学们一样我靠着心中最后一点的坚持，一趟又一趟，往返于雪地和草丛，一趟又一趟。终于，一大片的雪在我们的共同努力下扫完了，看着干干净净的柏油路面，我由衷的笑了。

这一次扫雪教会了我如何坚持，正如尼采说的那句只顾往上爬吧！无暇思考：如何到达山顶，只要有坚持的这个想法剩下的就趁想法没改变时放手去做吧！

我会把这次扫雪教会我的坚持融入考试中去，冲刺很累，可好成绩更能让人开心。何谓成功，坚持每一件事情。

扫雪作文【篇5】

早晨，大雪纷飞。道路两旁的树穿上了银亮亮的白衣裳；楼房戴上了暖和的白绒帽；大地干裂的嘴吮吸着甜滋滋的雪水；马路好像铺上了一层厚厚的、洁白的地毯；汽车都披上了一件雪白的大衣；田野盖上了一条温暖的被子。

三北大街两旁的树枝都被雪压断了，我想：大树好像断了手或脚，一定很痛吧？

爸爸送我和妈妈到国税局，刚到大门口就看见有三四个叔叔正拿着铁铲铲雪。我迫不及待地下了车，哇！雪竟然有十几厘米厚哩！我想：我应该为纳税人服务，为他们扫出一条路来，方便他们进出。于是，我和妈妈立刻加入了他们的扫雪队伍。

我拿起一个铁铲，向路中间的雪一铲，好沉哪！我屏住气，用尽吃奶的力气，一下把雪扔到路旁。

渐渐地，来国税上班的叔叔阿姨都加入到这个扫雪队伍中了。大家万众一心。你一铲，我一铲，他一铲。最后，大家扫出了一条宽阔的马路。这时候，我已经累得满脸通红，气喘嘘嘘了。大家看着我说：今天还是你这个小家伙干得最起劲了，不愧是红领巾税校的学生。”这时，汪局大爸爸走过来，摸着我的头说：“好样的，小朋友，等会到我办公室来领礼物。”我听了，心里美滋滋的，为自己，也为我们实验小学。

扫雪作文【篇6】

小学生关于扫雪的300字作文

第一篇：

冬天，鹅毛般的雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来，雪花，像洁白的棉絮，像吹落的蒲公英，像天使撒下的小白花，悄无声息地飘到了大地的各个角落。

早上一到学校我就看见像房子像戴了一顶白帽子，树像穿了一件白棉袄，地像铺了一大块白地毯。雪景虽然美丽，但积雪太厚会使我们走路不方便而且容易滑倒。于是，同学们自告奋勇地拿起扫把、铁锹、簸箕等，来到校门口扫雪。我们先用铁锹将雪铲到路两边，再用扫把和簸箕将剩余的雪清理干净。虽然我们都冷得发抖，耳朵也冻得通红，但看着被我们扫得干干净净的校门，大家的心里都暖洋洋的。

这个雪天我们不再寒冷，因为团结友爱的温情和助人为乐的热情，已经温暖了每个人的心里……

第二篇：

冬天来了，雪花漫天飞舞。像是满天的白蝴蝶随风在空中翩翩起舞，又像是九天上的嫦娥轻轻摇落满树的梨花。

一场大雪过后，人们各自清理着自家门前的积雪，如果哪家门前有着厚厚的积雪，人们就会谴责那家的人懒惰，如果哪家的人不在，它家的左邻右舍会帮他打扫干净门前的积雪。各家各户把门前的积雪清理地干干净净，乍眼望去，路上的积雪所剩无几，“咣--咣”的声音是人们用铁锹铲雪的声音，“刷--刷”的声音，是人们用扫把扫雪的声音，几乎每场雪过后，都有这些声音在耳边。

尽管还有很多场雪要下，记得雪莱有句名言“冬天已经到来，春天还远吗?”于是严冬又是期盼的日子，希望的日子。窗外还在飘着雪花，一片一片的，妩媚的展转着身姿，真的很美。有人还在清理着积雪。白白的雪被挤到了路边，露出平整的路面，偶尔的有汽车匆匆驶过，只留下马达的轰鸣。

第三篇：

雷锋曾说过：做好事并不难，难的是做一辈子好事。好事不在大小，看起来是些微不足道的小事，只要对他人有益的，那就是好事。

早上刚睁开眼睛，就听到妈妈说下雪了。抬头往窗外一看：外面是一片银白色的世界，光秃秃的树枝上，挂满了银条。整个世界好像沉浸在了睡梦中。吃完早饭后，爸爸去院子里扫雪。我看街道上有很多积雪，便穿上衣服拿上扫帚，去街上扫雪。我用力的扫呀扫呀!扫出了一身汗。经过我半个小时的努力，终于把沉睡在冬季的街道唤醒了。虽然我很累，但心里却乐滋滋的，因为我做了一件好事。

在我扫雪的过程中，也看到别人在扫雪。我感受到：如果人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。是呀，城市的文明需要我们大家一起来维护。

扫雪作文【篇7】

在美丽而时时洋溢着孩子的`欢笑声的校园里，处处可以看见孩子在扫地,拖地，冬天扫雪······

今年，雪下过以后，我又和几个同学去了操场旁的一块空地里扫雪。来到操场放眼望去白茫茫的一片，真像是一大块奶油面包。开始扫地，我的心激动又开心，真的无法形容。我们奋力地扫着雪。不大一会，我们积起了一堆堆雪。可是这一堆堆皑皑白雪扫到哪里去呢？我们左思右想，一个同学说要不把雪搬进畚箕里，然后搬进垃圾桶里。

于是我们立刻行动起来，可是不大一会儿我们各个人的手都变得通红起来，可是一看了一下，真的是一看不知道，看了下一跳啊！只见畚箕里只有一点点儿雪，于是我们都觉得这个办法不行，接着我们又陷入了安静的漩涡，后来我突然想到哎！不如我们拿块抹布，把雪一块块地放进抹布里，然后在抹布里的雪一快儿倒入垃圾桶里······

突然，我感觉谁在我脚下踢了一下，我相当头一棒是的，恍然大悟。接着，我把我的想法告诉了大家，大家想了一会，都点头称赞。于是，我们又干了起来，一会儿，白皑皑的雪地被我们清除的一大块，我们看了更加奋力地干了。不一会，一大块“奶油地”被我们这几只小老鼠吃的精光。我们互相笑着，虽然我们的手变得通红，可是，一大块雪地被我们清除干净了。我们心开心极了。

“帮助别人，快乐自己。”让我们每个人行动起来，让学校的明天变得更加美好!

扫雪作文【篇8】

今天下雪了，这可是我放寒假下的第一场雪。

我一写完作业就飞奔到楼下，天空中还零零星星漂着雪花，一块块的土地上铺盖着皑皑的白雪，就像盖了一块块白色的毛毯；树木也披上了耀眼的银装，正在互相比谁更漂亮呢！

我和楼下住的好朋友——叮叮打起了雪仗，正玩的上瘾，突然看到有几位叔叔阿姨在扫雪，我的手也痒了。发现楼道口底下有几把扫把，就拿起一把扫起雪来。

刚开始我热情高涨，扫的很快。可后来又和叮叮玩了起来，便把扫雪的事情给丢到了脑外。直到看见李爷爷拿着铁锹下来铲雪，才想起了扫雪的事情。

“对，不是有铁锹吗？不如堆个雪人，这样，不但把雪扫了，也有的玩了。”我脑海突然闪出一个想法。

我笑着脸说：“李爷爷，我和叮叮扫雪，你帮我们堆个雪人吧？”

李爷爷痛快的答应：“好啊，咱们一起堆个大雪人。”

因为可以堆雪人，我和叮叮扫雪特别卖力，雪人也很快堆好了。看着呆头呆脑的雪人，我和叮叮开心的笑了起来！

扫雪作文【篇9】

关于扫雪的作文600字1

今天阴沉沉的，似个娃娃脸说变就变，我的心情就像这天气般，心里总是闷闷不乐。

刚才，妈妈神秘地对我说：宝贝，我有件事想拜托你!听了妈妈说的话，我那幼稚的心灵充满了好奇，便问道：妈妈是什么事呀?骤然间妈妈偷偷地奸笑了几声，真让人心惊胆战。不用猜，也知道了吧，又要我大扫除了，是不是?我垂头丧气地说。只见妈妈那阴险的脸立即露出了灿烂的笑容那我就去上班了说完妈妈便走了。

妈妈刚走，我就准备开始大作战，我的心里充满了斗志，精神焕发。我先穿上我的强力装备就开始手忙脚乱的，便投入到了火热的劳动中我拿好爸爸给我新买的武器吸尘器，目不转睛地盯着敌人分秒必争，一个也不轻易放过。于是我按下按钮武器嗡嗡嗡地把敌人通通都彻底的消灭掉，仿佛是一道龙卷风把敌人都卷进了武器里。可敌人也不甘示弱趁我没留意悄悄地躲起来了。哼哼!你们别得意得太早，我一定会把你们找出个水落石出的，于是，我把家里的每一个角落都翻来覆去。敌人果然在这，看我的龙卷风这下敌人总算是被我消灭掉了。

可是，有些敌人依然是消灭不掉，地板就像一张花猫脸看来我得使出最后一件武器拖把，你可别小看它哦!它可是地板的清洁剂呢。我先把拖把弄得湿漉漉先，再把它扛到地面上，然后就开始进行污渍大扫除我把全身的力气都用在了拖把上，一会儿竖着拖，一会儿横着拖，似乎手中拿着一根巨大的毛笔，在写毛笔字。我在家里拖来拖去，就连一个角落也不放过。拖完了一遍，敌人终于挂掉了。接下来

大扫除终归完成了，整个家里焕然一新，突然我想到了一句名言：任何成就都是刻苦劳动的结果，果真是这样呢!

今天，我不但得到了宝贵的经验，还体会到了父母平常忙碌的辛苦。

关于扫雪的作文600字2

傍晚，我们地区下了一场大雪，整个世界都变成了银白色的天堂。周一来到学校，校园里也是一片白茫茫，白雪在冬阳下闪闪发光。正如诗中说的，银装素裹，分外妖娆。正在我和同学们在雪中玩的不亦乐乎的时候，学校的喇叭里响起声音：全体老师和同学请注意!今天要进行扫雪，以下是任务分配哎，一下雪就又要扫雪。

同学们走进班级，放下书包后便马上拿起铁锹走到分担区里开始干活。我们很有策略，先是清理干净门口的积雪，然后一点一点往外扩散。我们的分担区虽然很大，但是同学们坚信，人心齐，泰山移，只要大家团结起来，多大的困难都一定会克服。

我站在楼门口，拿着铁锹，推着雪向对面冲去。啊我一下子滑到了操场边上，回头一看，身后出现了一条弯弯曲曲的小路。我深吸一口气，抬起重重的铁锹，把刚才我推过来的雪铲倒了操场里面。大家都这样做，很快，一小部分已经完成了。班长站上一个雪堆，学着毛主席的口号大喊着：同志们，加把劲!革命胜利遥遥在望了!同学们被逗得哈哈大笑，同时也擦擦汗水，揉揉胳膊，接着干!

我和几个同学把铁锹并成一排，然后同时向前推去。一个人自己推很容易，不用担心轨道歪了或撞到什么，而好几个人一起推就没那么简单了，既需要技巧也需要团队配合的默契。我们刚开始还不太熟练，不是拐偏了就是错了位，总是不能完整地走一段。后来，同学们齐心协力，终于可以推出一条大路了。虽然天气很冷，但我知道，同学们的心里都很热，充满了力量。

一个小时之后，我们班的分担区已经彻底清扫干净了，望着我们的战果，同学们心中都充满了喜悦与自豪。

通过这次扫雪，我明白了一个道理。我们是一个团体，只有团结一心，齐心协力，才会有所作为

;而只顾及自己，不考虑他人的人，往往是不会成功的。

关于扫雪的作文600字3

早上起床，我从窗户里看见了星星点的雪飘过。又下雪了，这是入冬以来的第一场雪。

我走到学校，看见操场上一片雪白，校长让我们回家拿铁邱，我们想：这该不会又让扫雪吧?!白色的天幕像一张铺天的大毯，无数洁白晶莹的雪花如天使一般纷纷下降。一会儿，我的那几个朋友都回家拿铁邱了。我赶快回搬把书包放在桌子上，我也回家拿铁邱了。果然，校长让我们分男，女生比赛堆雪人，校长一共让堆十个雪人，六年级对两个雪人，我们五年级也对两个，一、二、三、四年级各堆一个这是我们女生安排的堆雪人活动计划。校长说，男，女生需要什么纸或笔，都可以来教导处领取。我们班拿了两张纸，我们有他来装扮雪人的帽子，我们用两个瓶盖当雪人的眼睛，我们出校门到超市买了两个胡萝卜当雪人的鼻子，我们又用彩笔帮雪人画了一个嘴巴，然后再用了两个扫把当雪人的胳膊和手，我们又去买了五个西瓜糖当雪人衣服上的扣子，那时，我们已经把地扫干净了，我们是多么的高兴。我们扫地的计划是这样的：

六年级找出五、六个女生来扫地，我们五年级也找出五，六个女生扫地，这样，就会很快的把地扫干净了。

关于扫雪的作文600字4

家门前有个车库，有一位看车库的老人。约摸60岁，花白的头发却有着强壮的身躯。夏天，他总是拖着一双拖鞋，用力地扇着蒲扇;冬天，他又趿着一双破破烂烂的棉鞋，看着当天的报纸。他经常孤零零地坐在那张放得乱七八糟的靠椅上，翘着二郎腿抽香烟，还不时地盯着一些过路的行人和停车的人，自言自语。久而久之，我们院子里的孩子都十分讨厌他，讨厌他抽烟时的烟雾缭绕，讨厌他总是自言自语

早晨打开窗，哇!好美呀!窗外白茫茫的一片，成了一个银装素裹的世界。鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来，像银色的蝴蝶，翩翩起舞，它调皮地落在了树枝上、草地上、屋顶上这是常州入冬以来下的第一场雪。十年来最大，瑞雪兆丰年，她预示着来年风调雨顺、五谷丰登、吉祥如意、幸福安康。啊!一声尖叫，打破了宁静，把我从欣赏的摇篮里拉了回来。怎么回事?我讯声望去，只见一个三四岁左右的小女孩被裹得严严实实的，可能因为车库门口的地滑，不慎摔倒了。她放声大哭起来。这讨厌的老头，怎么这么没良心，小孩摔倒了也不出来扶一把!我为小女孩打抱不平。这时，那个看车库的老人巍巍颤颤地从房间里走出来，哎呀，小女孩，你怎么摔了呢?老人小心翼翼地扶起女孩，说都怪爷爷,今天不该生病，不该头痛，没力气清扫，让你摔倒,疼不疼我这才知道自己错怪了老人。中午，我出去吃饭，经过车库，看见老人那双冻得通红的手拿着铲子使劲地铲着车库门口的雪，想给停车的人劈出一条道。他那头发已经和白雪融为一体，佝偻的身影显得是那么动人

那纯洁的雪呀，洗涤了我心灵的污垢，让我对扫雪老人充满了敬意

扫雪作文【篇10】

记一次扫雪活动作文一：今天早上刚挣开眼睛，就听见妈妈说下雪了，我蹭的一下就从被窝里蹿了出来，趴到窗户上看，外面成了一片银色的世界，落光了叶子的杨树上，挂满了亮晶晶的银条，哇，太好了，可以打雪仗堆雪人啦!我高兴的大喊，妈妈听见了走过来说：你就知道玩，虽然下雪有很多乐趣，可是也有很多不方便啊，天气很寒冷，地上有厚厚的积雪，如果不及时清理的话，人们出行会很不方便的，你赶紧穿衣，我一会儿还要出去把门前的雪清扫干净。我听了赶紧说：我也和你们一起去。

出门一看，原来大家都出来扫雪了，我也用力的扫起来，爷爷奶奶奶们都夸我是个爱劳动的好孩子，我心里像吃了蜜似的。在大家的欢笑声中一会就把雪扫干净了。

在上学途中，看着清扫干净的街道，我不解的问妈妈：路上这么干净，都是谁扫的呢?妈妈笑着说：我们人人都把自己门前的雪扫干净了，是不是整个小区，整个街道都很干净畅通了呢。

是啊，城市的文明需要我们大家一起来维护。

记一次扫雪活动作文二：雷锋曾说过：做好事并不难，难的是做一辈子好事。好事不在大小，看起来是些微不足道的小事，只要对他人有益的，那就是好事。

早上刚睁开眼睛，就听到妈妈说下雪了。抬头往窗外一看：外面是一片银白色的世界，光秃秃的树枝上，挂满了银条。整个世界好像沉浸在了睡梦中。吃完早饭后，爸爸去院子里扫雪。我看街道上有很多积雪，便穿上衣服拿上扫帚，去街上扫雪。我用力的扫呀扫呀!扫出了一身汗。经过我半个小时的努力，终于把沉睡在冬季的街道唤醒了。虽然我很累，但心里却乐滋滋的，因为我做了一件好事。

在我扫雪的过程中，也看到别人在扫雪。我感受到：如果人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。是呀，城市的文明需要我们大家一起来维护。

记一次扫雪活动作文三：窗外，鹅毛大雪正纷纷扬扬地下着.遥望四周，;千里冰封，万里雪飘.我凝视窗外的银色天地，一切都是那么圣洁!树披上了一层银色的外衣，在寒风中顽强挺立，一点儿也不惧怕严寒.我吃完早餐，我来到郭同学家，我们两个雷厉风行地干掉当天的作业，就全副武装地下楼玩雪了.

啊，好美呀!银装素裹的大地!哎，另急，别急，跑慢点，咚我吃了下雪以来的第一个狗屎运，满脸是雪.我非常气愤地冲到小区专门放扫把的地方，抄起一个竹家伙，就气势汹汹地歼灭敌人了.

第一战场:

首当其冲是门口的小股敌人，对我方的阻挡，我们也不含糊，抄起家伙就往对方杀去，我以迅雷不及掩耳之势率先开辟滩头阵地，郭同学紧随其后，我左冲右突，对方阵形中间已经接近溃散，我一下子又把敌人扫到旁边，郭同学负责追杀，几分钟过去了，对方基本上被全歼，我军只损失十分之一，初战大捷!

第二战场:

接下来，我军向对方主基地挺进，对方主基地呈方形，兵马众多，我们再接再厉，二话不说，继续冲锋.唉，敌人可真多呀，为此，我们进行了调兵遗将，由我负责进攻右方，郭同学负责左方，对方主基地下是水池，我利用地形优势，将对方打入水中，我手持大刀，嚓，嚓，嚓几下，干净利落地解决了敌人，一刻钟过去，双方还在酣战中，我却意识到，我军已体力不支了.算了，战死又有何可畏惧，我以拼死一搏的精神，对敌人进行殊死反抗。不久，我军仅剩几人，却仍旧不屈不挠地战斗。终于，我军将对方全歼，却元气大伤。郭同学英勇战死(谁叫他不务正业还有心思堆雪人)。我军损伤十分之九，近乎全军覆灭。敌方被杀得干干净净，一人不剩。我军整顿队伍(其实用不着，还剩几个人啊)，光荣地撤退回大本营(郭同学家)。

经过此次战斗，我军虽然损兵折将，却增长了体力及经验。另外，还受到长官扫雪阿姨们的大力赞赏以及皇帝郭同学妈妈的战斗勋章授予。我方一定努力操练，为明天的第二次雪地大战作好充分的准备。

扫雪作文【篇11】

今日早上刚挣开眼睛，就听见妈妈说下雪了，我“蹭”的一下就从被窝里蹿了出来，趴到窗户上看，外面成了一片银色的世界，落光了叶子的杨树上，挂满了亮晶晶的银条，“哇，太好了，能够打雪仗堆雪人啦！”我高兴的大喊，妈妈听见了走过来说：“你就明白玩，虽然下雪有很多乐趣，可是也有很多不方便啊，天气很寒冷，地上有厚厚的积雪，如果不及时清理的话，人们出行会很不方便的，你赶紧穿衣，我一会儿还要出去把门前的雪清扫干净。”我听了赶紧说：“我也和你们一齐去。”

出门一看，原先大家都出来扫雪了，我也用力的扫起来，爷爷奶奶奶们都夸我是个爱劳动的好孩子，我心里像吃了蜜似的。在大家的欢笑声中一会就把雪扫干净了。

在上学途中，看着清扫干净的街道，我不解的问妈妈：“路上这么干净，都是谁扫的呢”妈妈笑着说：“我们人人都把自我门前的雪扫干净了，是不是整个小区，整个街道都很干净畅通了呢。”

是啊，城市的礼貌需要我们大家一齐来维护。

扫雪作文【篇12】

寒冷的冬天刚刚到，就下起下起了一场大学。晚上，站在家里，看着鹅毛大雪想翩翩起舞的蝴蝶一样在空中飞舞，真是美丽极了。可是往下一看，地上的雪厚厚的，也没有人去清扫，我决定在家里举行一起扫雪比赛，我和妈妈是一队的，爸爸自己一队，一位爸爸有力气，扫得快，所以爸爸自己一队。

开始了，我和妈妈拼命的扫，可是忘了一样东西，就是手套。我赶紧上楼取手套，不一会儿我就下来了，急忙把手套扔给妈妈。爸爸干的非常好，把学都扫成一堆，有些结成冰的，爸爸还知道用铲子弄弄，水平很高，一个顶俩。我和妈妈也不甘示弱，妈妈铲雪，我来扫雪。在我们的带领下，其他人纷纷也参加到这次非常有意义的活动之中。“诶呀，大家来扫雪啊！一起来这干啊，诶呀，大家来扫雪啊！诶呀，一起来这干啊！”爸爸大声唱着。

有了这次活动，让大家知道劳动人民的辛苦之处，也让我们参加了一次社会的实践活动，真是两全十美。

扫雪作文【篇13】

清晨，雪停之后，我来到了院子里。向四周望去，雪白的天，雪白的地，雪白的树木，雪白的楼房，雪白的轿车，雪白的大铁门……一片冰清玉洁的世界。偶尔听到一两声清脆的炮响，看到小狗在雪地上打滚，望着一群小朋友在打雪仗，心里清爽极了。

突然听到“哎呦”一声，原来是一个小朋友玩滑冰摔倒了。走来一位老人，把她扶了起来，温和地说：“小心点，孩子。”我仔细看了看，是那位扫雪的老人。他靠着一把很大的扫帚站着，看着小朋友们开心的玩耍，脸上露着快乐的笑容。

我注视着老人，他大概有六十岁了，花白的头发和白雪相似，穿着很旧的灰色棉袄。

那双冻得通红的手又握起大扫帚扫了起来，把雪扫成一个个雪堆后，他走到了一边，小朋友们一下子把雪堆围住了，用它堆雪人，垒城堡……老人脸上再次露出了笑容。

中午，孩子们都被家长拉回家吃午饭了。老人眼中隐隐有了泪水，他望着他们的背影，轻轻叹了口气，又摇了摇头，继续打扫那些被孩子们弄乱的雪……

一切，似乎都在这一刻暗了下来，只有老人的身影在黑暗中放着耀眼的光彩……