红灯停绿灯行教案。
作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的红灯停,绿灯行教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
红灯停绿灯行教案 篇1
教学目标：
1、认识常见的交通工具，能在交通路口场景图中将交通标志、人物、车辆以及道路的关系表现清楚。
2、在活动中发展学生的有意观察、记忆表现能力。
3、表现出关心社会的情感，增强社会体验，获得交通安全教育。
教学重点：
1、交通标志的识记与掌握。
2、回忆并画出小朋友放学回家时过交叉路口的情形，加深学生对交通知识的了解，培养学生对人物以及场面的协调构图的能力。
3、在游戏中体会红灯停，绿灯行的'交通规则。
教学难点：
人物与环境的主次表现
教学准备：课件
教学过程：
一、初识交通标志
1、放录像
大街上多热闹啊，车水马龙，人声鼎沸，为什么大家都这么井然有序的呢？难道车不怕碰了人，人不怕碰车？快看，这是什么？请一个同学说一说。
2、刚才我们看到了许多的交通标志，都是老师在大街上拍下来的，你在平时的生活中还看到了与老师看到的不一样的交通标志吗？你能猜出它所表达的意思吗？
3、你能试着将你所看到的交通标志画下来吗？
二、学生尝试作业
1、将已经画好的标志贴在黑板上。
2、老师再将表示同样意思的交通标志贴在学生作业的旁边，让学生对比观看，找出记忆中记得不完整的地方。
3、小结：同学们刚才说了很多的交通标志，说明小朋友平时对生活观察仔细，很好！交通标志像一个无声的警察，默默的指挥着交通，让人和车都有序的行走和行驶，在没有交通警察的状况下，能自动的维护城市的交通，起到了不可替代的作用。交通标志设计简单、易识别，颜色也有特殊的规定，如：红色代表禁止，蓝色代表说明，黄色代表警告。刚才小朋友已经有所了解，一定要记牢，好吗？
三、观赏录像带
1、录像带上的小朋友在干什么？还有其他的人和物体吗？
2、你能上台来表演一下吗？请几位小朋友演过马路的人，请一位小朋友演警察。
3、小结：同学们演得真不错，红灯一亮，不慌不忙排好队过马路，警察叔叔在一旁忙着指挥交通呢！还有的小朋友三个一群，两个一起手拉手过马路，他们表现得真棒，你们平时就是这样过马路的吗？如果是那就是遵守交通规则的好孩子。
四、讲解构图以及画面内容
1、画面人物的画法。请一位小朋友上台画一个背着书包走路的人。
2、老师在这个人物的基础上再添画出有遮挡关系的人物，也可以在这个人物的前、后添画其他人物。
3、画完人以后再画出马路上的车和建筑物。
4、最重要的交通标志也要画，画在哪里呢？请小朋友动脑筋想一想，老师不说，等会儿在你的画面中找答案。
红灯停绿灯行教案 篇2
一、设计意图:
在经济条件越来越好的今天，孩子当中的许多家庭都有私家车，马路上的车辆越来越多，为了加强幼儿过马路时的安全意识，保障幼儿的安全，我们有针对性的开展了“红灯停，绿灯行”的活动，强化幼儿遵守交通规则的意识。
二、活动目标：
1、知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。
2、理解“红灯停，绿灯行”的重要性，强化幼儿的安全意识和遵守规则的能力。
3、体验模仿游戏的快乐。
三、活动准备：
1、事先安排家长带孩子观察马路上的车、交通设施和标志等。
2、布置马路场景：马路的十字路口、红绿灯信号牌。
3、课件视频：汽车过十字路口。
4、拟人化的红灯、绿灯(在两个长方形纸板上分别贴上圆形的红、绿色蜡光纸，画上眼睛)。
5、音乐“我是小司机”、方向盘若干。
四、活动过程：
(一)导入活动
1、游戏“我是小司机”
师：今天，我们来做个游戏——扮小司机，你愿意扮就选一个方向盘吧。播放“我是小司机”的音乐，幼儿手持方向盘在十字路口自由开车，发生冲撞后停止音乐，游戏结束。请幼儿到座位上坐好。
2、讨论：
(1)、请幼儿说一说刚才小司机为什么会发生冲撞。
(2)、请幼儿说一说十字路口的汽车为什么不会发生冲撞。
(二)、红灯绿灯眨眼睛
1、教师出示教具红灯绿灯
提问：“这是什么?你在哪里见过?它有什么用途?”
引导幼儿说出红灯停、绿灯行的交通规则。
讨论：如果没有红绿灯会怎么样?
引导幼儿说出没有红绿灯就会像开始我们小朋友扮小司机乱撞那样，容易发生。
2、放课件，看视频-----汽车过十字路口
引导幼儿讨论：
“汽车和行人什么时候停下?什么时候才能走?”
“红灯亮了，汽车会怎样?绿灯亮了，汽车又会怎样?”
“红灯亮了，行人会怎样?绿灯亮了，行人又会怎样?”
3、教师小结：马路上有很多的车和行人，因此在十字路口设置了红绿灯，不管是车还是行人，看见红灯都要停下，看见绿灯才能走，这样才不会发生。
引导幼儿说出：看见红灯停一停，看见绿灯向前行。
(三)、玩开汽车游戏，练习遵守交通规则
教师讲解游戏玩法：请2-3名幼儿当小司机，其余幼儿当乘客，乘客愿意上谁的车就把手搭在谁的肩膀上。教师用红绿灯指挥交通。
1、开始游戏：红灯亮了，汽车停下;绿灯亮了，汽车前行。看一看小司机是不是遵守交通规则。
2、变换角色，反复玩游戏：幼儿轮流当小司机，不限制汽车数量，让幼儿当信号员用红绿灯指挥交通。
(四)、活动延伸：
1、观看有关闯红灯发生的案例图片。
2、请幼儿家长带领幼儿到十字路口观察红绿灯是怎样指挥交通的。
活动分析：
1、《红灯停，绿灯行》是小班一个社会活动。这节课是融合了安全教育的知识性、规则性为一体，让幼儿在轻松愉快的模仿游戏中，知道红灯、绿灯这一交通信号灯的作用，增进了幼儿的安全意识和规则意识。新《纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”同时还强调“要密切结合幼儿的生活进行安全教育，提高幼儿的自我保护能力。”从选材上看，符合新《纲要》的要求，适合小班幼儿的年龄特点和认知水平。
2、游戏是幼儿的基本活动，是促进幼儿发展的重要途径。此次安全活动针对小班幼儿的特点，自始至终采用游戏的.形式在精心设置的生动、真实情景中让幼儿体验学习，幼儿真情投入、积极动脑、踊跃表演，使情感、认知最终落实在行为习惯的培养上，这是幼儿安全教育的最终归宿。从活动过程来看，幼儿积极性很高，兴趣很浓，教学效果好。
3、丰富的组织形式是本次活动获得成功的有力保障。在活动中，教师采用了体验(布置了马路场景，幼儿模仿司机开车过马路)、视频(采用了多媒体视频再现红绿灯工作的真实场景)、游戏(再一次玩开汽车)。最终通过游戏的形式，促进幼儿遵守红绿灯交通规则行为意识的产生。通过层层递进的方式，幼儿都能理解其规则，教学目标完成的较好。
4、不足之处：
教师在应对小班孩子在情境体验中的不同表现方面没有针对性的个别化指导，比如有的孩子在游戏中发生的车辆碰撞反映有的很开心，以专门去碰别人的车而感到乐趣，有的吓得尖叫。这时教师虽然及时制止了个别孩子的行为，但应该针对实时发生的情况增加一些文明开车的行为教育内容。
红灯停绿灯行教案 篇3
活动目标：
1、知道、行人在马路上行驶行走要遵守交通规则，听从红灯绿灯的指挥。
2、能较灵敏的根据信号做动作。
3、体验模仿游戏的快乐。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：图片、红绿灯、ppt
活动过程：
一、开小进教室
师："小朋友们，我们来开吧，去旅游喽，小嘀嘀嘀，开到东开到西，(2到3遍)现在我们到站了，开到座位坐坐好。
二、认识红灯、绿灯
1、出示(视频)师："小朋友看，这是什么地方?马路上有什么?马路上的.是怎么开的?为什么会一会儿开一会儿停呢?"看到红灯亮的时候我们要怎么做呀?师："哦，对，看到红灯停一停"师："看到绿灯呢?我们要怎么做啊"恩，对，看到绿灯向前行。
游戏：我们一起来开喽，小嘀嘀嘀，开到东开到西，看到红灯停一停，看到绿灯向前行。(2遍)
小结：我们小朋友真聪明，看到圆圆的红灯时，马路上的、电动车、自行车
都要停下来，看到绿灯才可以开过去，不然就会发生交通事故。
2、认识行人红灯、绿灯
(出示行人红灯绿灯视频)师："这是什么地方?你们看到了谁，(有人的红绿灯，这是行人过马路时用的红绿灯。)行人是怎么过马路的呀?"看到红灯停一停，看到绿灯过马路，我们也一起来做一名文明的行人吧。
游戏：小朋友走走走，走到马路口，看到红灯停一停，看到绿灯过马路。
小结：我们认识了行人过马路的红绿灯，看到红人站在那里，表示很危险，不可以过马路，看到绿人表示安全了，可以过马路了。
三、懂得红绿灯的作用
师："在马路上，如果没有红绿灯会怎样?(出示车祸图片)(小朋友过马路的时候很危险;和之间也很容易发生危险)"
我们小朋友真聪明，都认识了红灯绿灯，回家告诉爸爸妈妈叔叔阿姨一定要遵守交通规则，不闯红灯，这样才是优秀的驾驶员!
四、结束活动
师:"小朋友们，你们想做优秀的驾驶员吗?介绍5个景点(超市、公园……)，我要请两位小朋友来做交通警察，(机动车道、行人)
1、小嘀嘀嘀，开到东开到西，出示红灯、绿灯看到红灯停一停，看到绿灯向前行。
2、走走走，走到马路口，看到红灯停一停，看到绿灯过马路。"
结一节课的内容：小朋友们现在我们知道了红灯是告诉我们小该停下来，绿灯是告诉我们该前进了，现在都明白了吗?
教学反思：
幼儿对交通安全有一定的认知，通过活动，巩固幼儿对交通规则的认识，引导幼儿要遵守交通规则，知道不能乱穿马路，增强了幼儿遵守交通规则的意识。在活动中，幼儿的语言表达能力有很大的进步，尤其是对于自己比较了解的事情，语言条理性较强。由此可见，知识经验的积累对幼儿的思维、语言发展起着很重要的作用。
对有趣的游戏幼儿非常喜欢，因此活动中他们的情绪一直很高，特别是第三环节“幼儿熟悉歌词后，与教师一起玩游戏”时，个别幼儿在活动场地兴奋地奔跑。我及时介入转移其行为，让他看清红绿灯。整个活动始终充满着自然流畅、轻松温馨的情感氛围。同时也增强了幼儿与同伴合作游戏的意识，体验游戏的快乐。
红灯停绿灯行教案 篇4
活动目标
1.幼儿能认识简单的交通标记。
2.通过游戏，引导幼儿遵守交通规则，知道不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识。
3.增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。
4.使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。
5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
教学重点、难点
认识简单的交通标记，并能在游戏中巩固认识交通信号灯，遵守交通规则。
活动准备
1.有关模拟游戏。
2.《巧虎我会看红绿灯》视频。
3.《去郊游》音乐。
活动过程
一、 情景感知
(1)观看《巧虎我会看红绿灯》的视频
(2) 为什么巧虎差点被车撞到?
(3) 教师归纳：巧虎没有注意看红绿灯，差点被车撞上。这样太危险了，以后我们过马路的时候不能玩耍。
二、 看图片《十字路口》，体验交流。
(1)过马路是应该走哪里？
教师归纳：过马路要走斑马线。
(2) 十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?
教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
3.小结：
巧虎在过马路时遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：我和妈妈手拉手，一起走到马路口，红灯停，绿灯走，还要左右瞅一瞅。)
三、 行为巩固
1.在情景模拟游戏“去春游”
(1) 带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。
场景一：人行道和车行道
师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路?(人行道。)
师：行人应该注意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。)
场景二：十字路口
师：要过马路了，我们应该怎么走?(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。)
2.游戏：小司机。（播放音乐《去郊游》。）
老师出示绿灯时，小朋友开着自己的车子到马路上行驶。老师出示红灯时小朋友把车停下。
四、评价幼儿游戏情况，结束。
活动设计背景
每年的三月份是我们的安全教育活动月，为了能让幼儿遵守交通规则，知道不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识，我设计了这节安全教育活动课。
教学反思
本次活动和幼儿的生活有很大的联系，在导入时我采用巧虎的一段视频《我会看红绿灯》，幼儿能认真的观看视频，了解了巧虎过马路的经历，并能结合幼儿自己的生活经验来讨论，幼儿的兴趣很浓厚。 分析我班幼儿知识的实际掌握情况，他们对“红灯停，绿灯行” “行人要走人行道”的规则已经掌握的非常好了，于是，我决定把重点放在看信号灯过马路，具有初步的保护意识等，并把此融入到游戏之中，让幼儿在游戏中愉悦性情。活动开始，我就以“小司机”的身份导入：“嘀嘀嘀，我是汽车小司机，请问你到哪里去？”走到一个小朋友的面前，如果他说出一个地名，就请他上车，游戏继续进行。当出现一辆长长的汽车的时候，我有突然出示一个“红灯”的牌子，“呀，这是什么呀？我们应该怎么做呀？”小朋友们纷纷说：“红灯停，红灯停！”“那什么时候才能走呢？”“等绿灯亮的时候。”“那让我们来倒记时吧，十、九、八、……”等“十”到的时候，“绿灯”出现，游戏继续进行。有趣的游戏，紧紧地抓住了幼儿的.注意力。在游戏中，幼儿掌握了听信号做动作的要领。接着，我又换一种游戏的形式，让每个小朋友开一辆小车，这个游戏的要求就是：“不能跟其他车子撞，懂得保护自己。”游戏中，孩子们小心翼翼的开着自己的小车，绕着活动室，顺着一个方向开，不追不抢，俨然是一个个遵守交通规则的“小司机”。 应该说，本次活动达到了较好的效果，同时也让我领会到，上任何课，都不能生搬硬抄，要结合本班幼儿的生活经验，才能更有效地促进幼儿的发展。
红灯停绿灯行教案 篇5
游戏目标：
1、锻炼幼儿跑步的速度，培养幼儿的反应能力。训练幼儿的反应力和走跑跳的能力。
2、强化幼儿的交通规则意识，红灯停路灯行。
3、增强合作精神，提高竞争意识。
4、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。
游戏材料：
红绿灯牌各一个，平地上画两条相距适宜的平行线，分别为起点线和终点线。
游戏规则：
绿灯牌儿，众幼儿朝着终点走跑或跳。若举的是红灯牌儿，众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立。
游戏玩法：
1、一幼儿站在场地的终点线后面朝众幼儿做开灯者，开灯者两手分别拿着红绿灯牌儿，众幼儿站在起点线端。
2、游戏开始，开灯者说红灯绿灯马上开灯"时任意举一灯牌，若举的'是绿灯牌儿，众幼儿朝着终点走跑或跳。若举的是红灯牌儿，众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立，在此期间如果有人控制不住而动了，将被请出。
3、开灯者反复说红灯绿灯马上开灯并换举灯牌，最先到达终点的幼儿为胜者，并由胜者当开灯者，游戏又重新开始。
游戏注意事项：
1、如果举的是红灯牌儿，众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立，在此期间如果有人控制不住而动了，将被请出。
2、幼儿做好由易到难先走，后跑跳。举灯牌的幼儿有规则的变化到不规则的变化。
活动反思：
整个体育游戏活动的设计中，我遵循了平稳---上升--下降，循序渐进的原则，符合幼儿人体的生理机能和活动量，在体育活动中，还会出现许多不可预料的情况，需要老师的机智应变和大班孩子们的积极地面对和应付。
红灯停绿灯行教案 篇6
一、活动分析
随着社会经济的发展，私家车的拥有量与日俱增，由此也引发了许多交通问题。据统计，中国每年有1.85万名14岁以下的儿童死于交通事故，而且，这一数据还在不断被刷新。幼儿由于年龄小，缺乏自我保护能力，安全意识较差。为了加强幼儿过马路时的安全意识，保障幼儿的安全，幼儿园应有针对性的开展了交通安全教育活动，强化幼儿遵守交通规则的意识。
二、活动目标
（一）知识目标：知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。
（二）能力目标：理解“红灯停，绿灯行”的重要性，强化幼儿的安全意识和遵守规则的`能力。
（三）情感目标：积极参与游戏活动，体验模仿游戏的快乐。
三、活动重、难点
（一）重点：形象地感知交通常识——过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。
（二）难点：日常生活中，较自觉地遵守交通规则。
四、教学方法
本次活动采用多媒体课件、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动，选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景，并请家长在平时参与教育活动，实现家园共育，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。
五、活动过程
（一）游戏导人，发现问题。
1.请幼儿从马路的一端骑过去，看谁先到达。
2.请幼儿分两队站在马路的两端，然后骑车到路的另一端，看谁先到达。
3.出示两条路（成十字形），请幼儿分队站在四个端点，同时骑车到路的另一端，看谁最先到达。
（二）师幼讨论，引出红绿灯。
提问：刚才在骑车的过程中发现了什么问题？为什么会这样？有什么办法能帮助我们呢？
（三）观看录像，了解红绿灯的用处。
提问：你们在什么地方见过红绿灯？（出示十字路口图片）红绿灯有什么用处？
小结：红绿灯是不出声的交通警察，红灯是停止信号，绿灯是通行信号。（复习《红绿灯》儿歌：十字路口红绿灯，红灯绿灯分得清，红灯停，绿灯行，遵守规则我最行）
（四）观看交通事故视频．讨论不遵守交通规则的危害。
提问：如果不遵守红灯停、绿灯行的规则会有什么后果呢？这些事故为什么会发生？出了事故会有什么后果？
（五）观看动画片，拓展交通知识。
提问：你从动画片里知道了什么？（行人不能走车行道．小朋友不能在马路上跳绳、踢球、玩游戏等）
小结：以后在马路上不仅自己要遵守交通规则，还要提醒家人也要遵守交通规则，这样才能保证自己和家人的安全。
（六）游戏《小小红绿灯》。
带幼儿到布置好的游戏场景中，配班教师穿着交警制服，手里拿着红绿灯站在十字路口指挥交通。
师：接下来我们玩一个游戏。我们现在都是小司机，每人开一辆车出来，要穿过马路去停车场。过马路时我们要走哪里呢？（斑马线）开到马路上我们要注意看什么呢？（红绿信号灯）小司机们要听从红绿灯的指挥，做到红灯停、绿灯行。
游戏数次后，幼儿骑车出活动室。
红灯停绿灯行教案 篇7
小班社会《红灯停绿灯行》
一、活动目标
1.知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。
2.能较灵敏地根据信号做动作，体验模仿游戏的快乐。
二、活动准备
1.十字路口录像一段。小司机音乐磁带、录音机。
2.自制方向盘若干，自制红绿灯一个。
3.交叉路口场地布置。
三、活动过程
（一）游戏导入，引起幼儿兴趣。
播放小司机音乐，幼儿手持方向盘在十字路口自由开车，发生冲撞后停止音乐，让幼儿说一说为什么会发生冲撞。请幼儿说一说马路上的汽车为什么不会发生冲撞。
（二）出示红绿灯，让幼儿了解红绿灯的作用。
1.出示红灯。
提问：“这是什么？你在哪里见过？红灯亮了告诉我们什么？
2.出示绿灯。
3.提问：“这是什么？你在哪里见过？绿灯亮了告诉我们什么
（三）观看录像，知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。
第一段录像（汽车过十字路口）：边看教师边提问：“汽车和行人为什么停下？”“什么时候才能走？”“红灯亮了，汽车会怎样？”“绿灯亮了，汽车会怎样？”
第二段录像（行人过马路）：看一看人行横道灯是什么样子，行人怎样过马路，知道要走人行横道，看见红灯停一停，看见绿灯向前行。
小结：马路上有很多的车和行人，因此在十字路口设置了红绿灯，不管是车还是行人，看见红灯都要停下，看见绿灯才能走，这样才不会发生交通事故。
（四）游戏：开汽车。
游戏玩法： 请五名幼儿当小司机，其余幼儿当乘客，乘客愿意上谁的车就把手搭在谁的肩膀上。教师用红绿灯指挥交通，开始游戏，红灯亮了，汽车停下，绿灯亮了，汽车前行。看一看小司机是不是遵守交通规则。
教学反思：
游戏是幼儿的基本活动，是促进幼儿发展的重要途径。我根据小班幼儿“对社会行为规则，行为规范具有最初步的认识”这一年龄特点，运用游戏的.形式组织幼儿开展“红灯停绿灯行”社会教学活动。幼儿在游戏中体验红绿灯的重要性，通过看十字路口录像片，感知红绿灯在现实生活中起到指挥交通的作用，最后在玩开汽车的游戏中体验、内化在马路上要遵守交通规则，从小成良好的社会性行为。在整个活动过程中，幼儿积极性很高，兴趣很浓，达到了教学目的。但也有不足，那就是对孩子的评价不到位，还有老师的语言不够简练，表达太罗嗦。在往后的教学中我要多加注意，评价孩子时要到位、清楚，让孩子知道自己表现好在哪里，同时也为其他孩子树立榜样并学习，并且老师的语言表达要清楚、简洁，让孩子听的易懂。
红灯停绿灯行教案 篇8
一、 活动名称
红灯停，绿灯行。
二、 活动目标
1、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全。
三、活动准备
红绿灯图片、画有十字路口（有斑马线）的图片
四、活动过程
1、教师出示十字路口的`图片提问：
①这是哪里？小朋友在什么地方见过它？
②上面的白线叫什么？有什么作用？
2、出示红绿灯图片提问：
①这是什么？你们在哪里见过它？
②它有什么作用呢？
3、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎么过马路。
4、教师小结
小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。爸爸妈妈在要牵着爸爸妈妈的手。
5、游戏：红灯停、绿灯行
玩法：请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过“马路”时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏一次。
红灯停绿灯行教案 篇9
活动目标
1、让幼儿初步认识红灯、绿灯及其作用。
2、引导幼儿初步了解简单的交通规则，增强幼儿对交通安全的认识。
3、让幼儿知道过马路一定要走斑马线，要注意安全。
4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备
1、交通挂图一幅。
2、红、绿色的实物材料。
活动过程
(一)导入部分
1、教师出示红、绿色实物，请幼儿说一说这是什么颜色、那是什么颜色。
2、教师引入颜色话题，并让幼儿说一说在哪里见过这些颜色。
(二)展开部分
1、教师："小朋友们，今天老师给你们带来了一幅很漂亮的画，想不想看一下啊，不过在看的时候一定要看仔细，老师有问题要问你们。"
2、教师出示交通挂图
(1)教师："这幅画漂亮吗?这上面都有什么啊?"
(2)教师："这上面都有什么颜色呀?"
(3)教师："小朋友有没有发现，在十字路口为什么有的车停下来了，有的车正在过马路呢?"(因为红绿灯)
3、教师总结：红绿的是来管理交通的，在十字路口，亮绿灯，车就能行走;亮红灯，车就要停止行走。
4、教师提示幼儿观看挂图中人。
(1)教师："那行人过马路时应该怎么走呢?"(走斑马线)
(2)教师："行人过马路也要看红绿灯，绿灯亮了，行人过马路必须走斑马线;红灯亮了，行人必须在马路边等候。
(三)结束部分
1、教师教幼儿读儿歌。
2、幼儿熟悉歌词后，教师与幼儿一起玩游戏。教师让幼儿在教师随意走动，老师念儿歌，当念到"红灯亮了等一等"时，幼儿赶忙跑到一边停下来;当念到"绿灯亮了赶紧走"时，幼儿继续行走。
3、活动结束。
活动延伸与拓展
教师引导幼儿认识黄灯，并简单知道黄灯的作用。(红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等)
附：
儿歌 过马路过马路，别慌张，注意行人和车辆。
红灯亮了等一等，绿灯亮了赶紧走，斑马线上别停留。
教学反思：
本次活动和幼儿的生活有很大的联系，在导入时我采用巧虎的一段视频《我会看红绿灯》，幼儿能认真的观看视频，了解了巧虎过马路的经历，并能结合幼儿自己的生活经验来讨论，幼儿的兴趣很浓厚。 分析我班幼儿知识的.实际掌握情况，他们对“红灯停，绿灯行” “行人要走人行道”的规则已经掌握的非常好了，于是，我决定把重点放在看信号灯过马路，具有初步的保护意识等，并把此融入到游戏之中，让幼儿在游戏中愉悦性情。活动开始，我就以“小司机”的身份导入：“嘀嘀嘀，我是小司机，请问你到哪里去?”走到一个小朋友的面前，如果他说出一个地名，就请他上车，游戏继续进行。
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闯红灯的日记(范文十七篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的闯红灯三年级作文，欢迎阅读与收藏。
闯红灯的日记 篇1
那天，我和好朋友去公园玩。四个小时的玩乐时间，对于我们来说往往是不够的`。
夕阳红洒在回家的小道上，对于正走在回家路上的我们也只是无心欣赏。天空慢慢地变黑，夜幕逐渐展开，远处的树也黑压压的，好像即将有什么事情要发生一样，一种不祥的预感涌上心头……
我和好朋友等了很久的红灯，可是绿灯迟迟未亮，急性子的我对朋友说：“咱们别等了，反正现在也没有车，一起跑过去吧！”同伴点点头，说完，我们俩沿着马路横穿冲过去。这种速度如同闪电一般。我心想：如果这时候冲过来一辆汽车就麻烦了。这种可怕的感觉在我脑海里一闪而过，就在这电光火石之间，一个老大爷骑着一辆电动三轮车对着我们开了过来。啊！来不及躲闪，不偏不倚，三轮车的惯性重重地将我撞在了地上，我已经倒在马路边……我的同伴看着眼前的这一幕，惊呆了！好像被立在那儿，如同雕塑一般。那车子直接从我的腿上轧了过去，我痛得哭了起来……这时候同伴好像回过神来，立刻跑到我身边问我有没有受伤。老大爷忙停下车来关心地说道：“小朋友，腿疼不疼？”我点了点头，老大爷继续说道：“你这样闯红灯过马路是多么危险的事情啊！来，爷爷送你回家。”
这时我第一次闯红灯的经历，这次经历真是让我终身难忘，以后我再也不闯红灯了。
闯红灯的日记 篇2
我是一个小小的学生， 每天我上下学，都要经过几个红灯， 每次过马路时虽然都是显示了绿灯，但仍旧显得心惊胆颤 ，那是因为害怕来自左右两边的车子 ，或者是人，总是要左右顾看 ，害怕自己的一个不小心而让自己受了伤 ，或是付出生命的代价。所以我呼吁叔叔阿姨不要让红绿灯成为摆设。
每天上学，放学时，在路上都要过马路，都能看见有行人，自行车，电动车，三轮车，还有汔车都在闯红灯，想想真危险。
一、希望交警部门能够作出相印的'处理。
二、学生自已也监督家长，防止意外发生。
每天在上学、放学的路上看见、有骑自行车的，骑电动车的，开汽车的都在闯红灯，想想多危险。
一、希望交警部门能作出相印的处理。
二、学生也监督家长。
闯红灯的日记 篇3
在中国，大多数人在等待红灯的时候。都不会站在马路前面耐心的等待红灯。事实上，中国人以闯红灯作为了一种习惯，交通规则在他们的面前好像就是不存在的一样，他们从来都不遵守交通规则。违反交通规则的后果其实对于我们每个人来说都是非常的严重的，我们应该要引起重视。
闯红灯是一个非常不文明的行为，中国人的这一行为会给外国游客带来非常不好的'印象。当一个外国人来到中国的时候，他会对中国人过马路感到非常的好奇，明明现在是红灯不是绿灯，为什么他们就这样走了过去呢？为什么可以就这样违反交通规则？他们会对于这种情况感到非常的费解和好笑。这是一种非常的不文明的行为。
另外一个方面，闯红灯是会导致交通事故的发生的，人们可能会因此而失去生命。每一年，都会有许多人死于车祸，主要的原因是他们不遵守交通规则，当他们过马路的时候。汽车有可能会因为他们闯红灯而撞到他们，我们都不想看到这样的悲剧发生在我们的生活里，闯红灯是非常不正确的。人们甚至会为他们的这样错误的行为而付出生命的代价，我们应该要好好的遵守交通规则，做一个文明的中国人。
闯红灯的日记 篇4
今天说的红绿灯，可不是马路上的交通信号灯，而是我家鱼缸里的一条条可爱迷你的热带鱼，它们的名字叫“红绿灯”。
这些红绿灯的尾巴是鲜红鲜红的`，脊背上会发出绿荧荧的光，像是一条璀璨的霓虹灯，闪着夺目的光。它们每天在水榕树、红莲、皇冠……的枝叶下或周围悠闲自在地游着。
红绿灯的胆子特别小，你只要轻轻敲一下鱼缸的玻璃，它们就会被吓得东逃西窜哩。只见它们有的躲进水草丛中，有的躲到树根后，还有的躲在一些稍大的沙粒旁……等到它们觉得安全了，才又一条条游出来。
红绿灯的胆子虽小，却十分机灵。它们对这个世界始终充满着好奇又保持着警惕。它们想知道叶子上的白色颗粒是不是吃的，就慢慢地靠近叶子，再停下来仔细观望，然后“嗖”地一下游上去用头碰碰颗粒，发现不能吃，又迅速缩回来。
撒下几粒鱼食，红绿灯们便蜂拥而至，你争我抢。直到鱼食吃完，才又恢复悠闲状态。
红绿灯还会和自己的影子打架。有时当它们游到玻璃边印出自己的身影时，它们便以为是另一群鱼来抢它们的地盘，于是就勇气十足地一头撞上去。唉！真担心它们会被撞得头昏眼花。
这就是我家的红绿灯，我喜欢！
闯红灯的日记 篇5
许多人都经历过让自己后怕的一件事，如骑自行车险些被撞到、用火险些酿成火灾等。但是使我最后怕的一件事，它就发生在几个月前我上学的路上……
回忆的形式来写。那天清晨，我爸爸把我从睡梦中叫醒，我一看床头的'闹钟，它已经一动不动停止在那里了，原来是闹钟电池能量耗尽了。我顿了一下，忽然想起今天并不是双休日得上学，霎时间我的睡意全被打消了，因为我很担心会不会迟到。我赶紧飞奔到客厅，看客厅的大钟。啊？已经7：30了？我又飞奔回房间，把衣服胡乱地往身上一套，再跑进洗手间，乱刷了几下牙，再随便洗了把脸，连早饭都顾不得吃就挎上书包就走。
写先为什么会闯红灯，正是因为这种心理，才有后面的故事，为下文做好铺垫。出了家门后，我火速赶往学校，跑着跑着，经过了我每天上学的必经之路——一条熙熙攘攘、车来车往的大马路。当时正好是人行道的红灯，行人们都在耐心地等着，可我等不了啊！能争取一分钟是一分钟。为了避免迟到后班上同学们异样的眼光，我不顾三七二十一冲上马路。驾驶员们被我这个忽然出现的“不明物体”（当天雾很大）吓到了，都在鸣喇叭。而我则在左躲右闪。我好不容易躲到了马路中间的黄线上，松了一口气，没想到这里也不安全，另一相反方向的车也川流不息，有一辆车在我脚旁飞驰而过，惊出了我一身冷汗……路上的行人似乎也在指责我违反交通规则。正当我还在被刚才的事吓得发呆时，绿灯终于亮了，我可以安全过马路了。
到了学校后，我虽然没有迟到，可是刚才发生的事使我整个上午听课都心不在焉。通过这件事，使我明白了无论在什么情况下，行人绝不能闯红灯的道理。同时，这件事也验证了一句话：欲速则不达。
“同时，这件事也验证了一句话：欲速则不达。”多余。
闯红灯的日记 篇6
说起“中国式过马路”，可谓家喻户晓，妇孺皆知。这次，我也体验了一会“中国式过马路”
今天我盼望已久的暑假终于到来了。好事成双，妈妈说要带我去买几件新衣服，乐得我一蹦三尺高。难得她有如此雅兴，那我就奉陪到底。
出了家门，马路上依旧是灰尘遮天蔽日，车轮声不绝于耳。我和妈妈掩住口鼻，三步并作两步地来到了红绿灯旁。
红绿灯那儿已有一些人在等候了，我们在那儿等了不久，一个把头发染成黄色的青年走过来，左右看看无车便迈着轻快的步子悠闲地走了过去。我以谴责的目光看着他，他却依旧我行我素，不以为然。我无言以对。
“发什么愣呢，快走吧。”妈妈扯了一下我的手，催促道。我回过神：“可现在是红灯啊！”我抗议着。妈妈笑了：“小傻瓜，现在没有车，正好人多，不赶快走，还在那儿傻等啊？”同行的几个人也以奇怪的.目光看着我，我赶紧闭上了嘴。
我再也没有心情逛街了，之后的时光都味如嚼蜡。
回到家里，我开始深思：“中国式过马路”损人且不利己，什么时候才能彻底消失呢？
闯红灯的日记 篇7
我喜欢的东西有很多很多，但说到我的最爱，那还是红绿灯。
说到红绿灯，我想大家都不陌生，它是一种普通的交通设施。在我的眼里，却不是这么简单，我觉得它是人们出行的'安全信号灯，是人们出行的生命保护伞。
大家可以设想，在交通这样发达，车辆这么拥挤的当今，十字路口，如果没有红绿灯，那将会是一种什么样的局面呢？很可能交通堵塞、车辆碰撞、血流成河啊！我想这种现状绝非夸张。
而现在交通设施安全，十字路口限速，红绿灯显示，交通警察现场指挥，人流、车辆畅通无阻，很少有交通事故发生。
我们从小就会唱：“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”所以我们懂得了遵守交通规则的重要性。我相信，人们只要严格按照红绿灯的指示行进，我们的明天一定会更美好！
闯红灯的日记 篇8
中国式过马路就是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃,即"凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理影响，从而不顾及交通安全。
有一次，我走在北京科技馆的红绿灯那里的时候，有一个人就等了几个人之后闯红灯过马路。有一位司机正好开车准备过路口，那几个闯红灯过马路的'行人恰好从他车前经过，那位司机赶快刹车，之后那几个闯红灯的人就跑了。如果不是我亲眼看见，我怎么也不会相信这种事情会在北京发生。事实上，这种中国式过马路的行为在全国各个城市均发生。在通辽，这种事情是很常见的。就在今天，我在姥姥家门口等红绿灯的时候，对面一个男人和一个女人拉着手闯红灯，对面还有好几个人在红灯的情况下闯过去，我又向周围看了看，这时绿灯亮了，我的右侧有个人又闯了过去，有一辆车差点就撞上他了，可是那个人还是向前走，丝毫没有停下来的迹象，这时，又有一辆车开过来又要撞上他的时候，他又躲开了，这时绿灯亮了，那个人又像什么都没发生似的走了过来。我不明白，为什么这些闯红灯的人没有安全感。
虽然现在闯红灯的人明显减少，但是我希望中国式过马路永远从中国消失。
闯红灯的日记 篇9
在宽阔的马路上，我昂首挺胸地站在交叉路口，每天认真负责地工作着。
我长着高高的个子，三只不同颜色的眼睛，每一只眼睛都有它特殊的含义。当我睁开绿眼睛时，表示车辆可以行驶；当我眨巴着黄眼睛时，就是提醒车辆要减速慢行，因为我马上就要睁开代表车辆停止的红眼睛了。我用这三只特别的眼睛指挥人们遵守交通规则，让交通变得秩序井然。
这天，我和平常一样，站在马路中，用心地指挥着人们，保证他们的`生命安全。马路上和谐美好的景象，让我心中有一种说不出的喜悦感。就在这时，一辆满载货物的卡车对我闪亮的红眼睛视而不见，急匆匆地闯了过去，眼看就要撞上从右方正常行驶过来的小轿车了。我心急如焚，恨不得马上喊出来：“快停车！”只听“砰”的一声，惨不忍睹的车祸已经发生了。卡车把小轿车撞飞了出去，司机不幸当场身亡，而那个货车司机也害怕得仓皇而逃。我的心里感到十分自责，更对那个不负责任的司机充满了说不清的谴责。
无知的司机们，你们千万不要带着侥幸的心理忽视自己和他人的生命！
我梦想着智慧的人们再给我配上一张大嘴巴，随时提醒人们不要乱闯红灯。这就是我——为民着想的红绿灯。
闯红灯的日记 篇10
“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”这是一首大家都会唱的儿歌，而我就是这首儿歌里的主角，现在不用说你们也知道我的名字了吧？对，交通信号灯。因为我会变换三种不同的颜色：红、黄、绿，所以小名又叫红绿灯。
我的主要作用就是为人们的行车安全保驾护航。无论是刮风下雨，还是烈日当空，我都会坚守在自己的岗位上。我对工作认真负责，分秒都不也敢懈怠，生怕那一丝的怠慢会带来无可挽回的局面。可是，有时候我很纳闷：为什么总会有少数人乱闯红灯呢？
这不，我刚刚显示红灯，就有一个妈妈骑着电瓶车带着自己的孩子驶了过来，可她无视我的变化，硬生生地直闯红灯。正巧的`是，有一辆正常行驶的摩托车也快速驶了过来，正如你所料，两辆车子相撞了。幸运的是在这场事故中，没有重大伤亡。
然而，并不是所有人都会这么幸运。前不久，某知名明星也闯红灯了！他为了一时之快，行驶中超速、不遵守交通规责。就在那一瞬间，一个花季般的生命倒在血泊中。当时，看到这么惊心触目的悲剧发生在我的眼皮底下，而我又无能为力时，我的心好痛啊！旁边一位阿姨惋惜地说：“多可惜的孩子，演技好，粉丝多。”
朋友们，交通事故是多么的可怕，它会在短短的一两秒钟内夺去一个又一个鲜活的生命。然而在这些交通事故中，如果你能按照我的提示去做，那么就会避免许多不幸的发生。在这里，我想代表所有交通信号灯向全世界呼吁“请文明出行，安全行驶！”
闯红灯的日记 篇11
从小时候到现在，我可算犯过不少的错误，但最让我记忆犹新的是前不久一件闯红灯的案件，心中不由的惭愧，不知不觉的觉得后悔，那天阳光明媚、气候宜人，却被我弄成了一桩惨案，第一次破了交通的规则。
那是上个星期，我和同学们一起去给同学过生日，我正高高兴兴地往学校走去，看着明朗的天气，微风阵阵吹来，想起在同学家大家一起弄蛋糕、捉迷藏、拍 照的情景，心里来起了劲，一个稍不注意，已经到了红绿灯公路了，只见一个同学像飞毛腿似的.直冲向前，我还正在那说她呢！“小心撞车哟！”没想到猛的一个 劲，我被她拉了起来，她狠狠的拉着我，用力向前跑，还一蹦一跳，像在玩似的，我赶紧对她说：“现在是红灯！”“没事，才五十几秒，车还没走，赶紧的！”我 连忙一个劲的挣脱，想到这样不是更容易发生安全事故，我马上停手了，于是在对她说：“别跑了，你闯红灯了！”“你还不是闯了红灯！”“那是因为……因 为……我生气的连话也说不出，说好马不吃回头草，我可算用对了地方，要是现在在跑回去，我不撞个四脚朝天才怪，想到这些，虽说满不情愿，还在旁边不时说说 她，她却越听越高兴，速度更快了，不停的欢呼跳跃，我也被她费劲的拉了过去，到了公路旁，不知回想起了什么，我这才明白事情的重要性，要是当时一个大货车 不注意，就真的造成了一桩惨案；要是当时一个拐弯的小轿车飞奔过来，那岂不是我就死翘翘了，一想起就害怕，越想越害怕，虽然不是我自已故意闯的红绿灯，但 心中总不高兴，如果真有一辆这种车的话，那我不是跟着别人吃亏，怎么想也是自已不划算，回到学校后这件事才被我慢慢想起来。
经过一周的时间，我也明白了不能轻易的跟着别人这样到处乱跑，总觉得会吃哑巴亏，这次的是同学，下次就说不定了，要是每次都这样，交通规则就起不了作用，大家也不会牢记，不会遵守，所以我想：“是不是人们都是这样不珍惜生命呢？”
闯红灯的日记 篇12
在我成长的过程中，我经历的事数不胜数，唯独那件事让我刻骨铭心。
记得那是一个阳光明媚的星期三，叮铃铃放学了，今天是《笑猫日记》的大结局，我一定要赶在爸爸妈妈下班之前赶回家把最后一集看完。一放学，我如同闪电一般第一个飞奔出教室。
走在回家的路上，路过一个十字路口，前方出现了红灯儿，怎么办?心里忽然闪出一个答案——闯红灯，我又思索了一会儿，是闯还是不闯?当时有些犹豫，但为了看到《笑猫日记》的最后一集，我还是闯吧!当我跑到马路中间的时候，离绿灯亮的'时间只有10秒钟了，正在那时，一辆小汽车向我驶来，我当时就吓蒙了，站在那儿一动也不动。突然有一个人一把把我推到马路边上，而那辆小汽车为了不伤害到我，一下子撞到电线杆。顿时，咚的一声，我为这件事感到很后悔，当时是下班时间，一下子就造成了大堵车。
我真为这一次闯红灯感到后悔，如果有机会，我一定要对那位司机说一声对不起!
闯红灯的日记 篇13
今儿个是周末，艳阳高照，温暖如春，冬日里难得这样的好天气，妈妈骑着电动车带我去看望姥姥姥爷。
一路上，我们心情舒畅，歌声飞扬，真叫一个高兴啊！ 很快，我们高歌猛进来到了南大街十字路口。下意识地，我抬头一看街对面的红绿灯，那里正显示出光彩夺目的艳红色。可是我的妈妈，她依然我行我素地“稳车前进”，根本无视那高高在上的警示标志的存在。“妈妈，请不要闯红灯！”坐在电动车后架上的我一边大叫，一边用手使劲拉她的羽绒服。“干什么？小孩子家的净多事！别人不都这样吗？有啥大惊小怪的？！”妈妈生气了，一边怒气冲冲地扭过脸来瞪着我大声训斥，一边挣脱我的拉扯又要往前行进。 “快停下来，妈妈！我们应该遵守交通规则！”我没有被妈妈的声色俱厉所吓倒，仍然不屈不挠地大声吆喝，双手还死死拽着她的衣服左摇右晃，弄得她重心失调，无法前进。妈妈不得不下了车子，她恼羞成怒地转过身来，两眼喷火地“燎”着我，几乎能一下子把我烧成灰烬。 “您不用瞪我，有错的是您，我亲爱的妈妈，人类灵魂的工程师。”（注：我的妈妈是一名小学教师，目前教我们英语）我松开了拽她衣服的手，面无惧色地用右手食指指着她振振有词。
只一瞬间，妈妈的脸色缓和下来了。那一刻，我坚信，它的价值会让在场的每一个人终生受益。 “妈妈，请不要闯红灯！”就让这坚定不移的声音时刻萦绕在我们耳畔吧！
闯红灯的日记 篇14
越来越多的中国人群体行为被贴上了“中国式”标签，就连过马路这种日常生活中的小事也被贴上“中国式”的标签。
我上学的路上必须经过一条马路，每次在路口时，总有些人会闯红绿灯。有一次，我和朋友一起去上学的路上碰上了红灯，周围没有车，其他人都闯过去，朋友也蠢蠢欲动，她就随着人群闯了过去。事后，我问她为什么闯红灯，她却满不在乎地说：“别人都闯，我为何不可？况且当时又没有车。”
听了朋友的'话，我陷入了沉思：虽然当时没有车，但是红停绿行是一个规则，如果人们都不去遵守规则，那还要这些规则有何用？更何况这能表现出一个国家的国民素质。
为什么有那么多“中国式”过马路？我感觉有几点：一，跟随群体，别人都敢，我为什么不呢？二，闯红灯不处置行人，三，车必须礼让行人。所有的这一些造就了中国人过马路的有恃无恐，他们又何曾想过多少条生命都是在这些“有恃无恐”中逝去的。
不只是“中国式”过马路“闻名”中外，“中国式”旅游、中国式就餐……这些同样都体现出我们国民素质堪忧。
过马路是个小事情，但它却体现出一个人的素质，希望每个人都能恪守规章制度！
闯红灯的日记 篇15
闯红灯在我们日常生活中可以说是司空见惯吧，这可是一种违反交通法规的坏习惯，可我们家的一家之主老妈最爱闯红灯了，谁也劝不了她。
又是一个阳光明媚的上午，我陪老妈一起去她上班的地方。又到了红绿灯地带了，妈妈趁机拿出手机看了看：啊!快迟到了。妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转。紧接着，妈妈灵机一动，又用起了她的老办法闯红灯，只见她边按喇叭边加油门以百米赛跑的速度冲了过去。
到了上班的地方时，我对妈妈说：老妈耶，我求求你啦，别再闯红灯啦，你都快把我给吓死了，这样很危险的!就这一次，下次保证不会了。我的心里顿时又想起了她上次说的话就这一次，下次保证不会了。看来老妈还是顽固不化在为自己辩解，在咱小县城，没有那么多讲究!哎!真管不了她呀!哎，我该怎么办呢?
晚上回到家里，我悄悄跟老爸说起老妈经常闯红灯不听劝告的事，老爸说：这太危险了!这是违法的事啊!成功了，就快了几十秒，失败了，可就快了几十年!让我来想办法来劝劝我们的一家之主吧!
过了几天，我又坐老妈的`电动车去逛街，刚到了红绿灯的地方，我紧紧抱住老妈的腰，正要提醒老妈別闯红灯时，电动车在二轮车停止线前戛然而止，静待绿灯亮起老妈今天不闯红灯了，真是奇怪!
原来妈妈在老爸的鼓励下已报名考小车驾照，听说刚考完科目一，对交通法规有了清醒的认识;又听说老爸给老妈看了不少乱闯红灯引发的各种触目惊心的悲剧视频，所以老妈再也不敢闯红灯了。并且也为自己的电动车安装上了牌。看着老妈那踌躇满志的样子，我感觉老妈给了我们全家更大的安全感，我们一家人都为她点赞。
在爸妈的熏陶下，我们全家人都成了自觉遵守交通规则的好榜样。那一刻起，我坚信遵守交通规则它的价值会让在场的每一个人终身受益。从此以后，我们家的一家之主再也没有闯红灯了。
闯红灯的日记 篇16
“奶奶，不要闯红灯！”
“穿过去就没事了，你上课要迟到了！”
“不行!迟到也不能闯红灯，闯红灯危险！”我急着在车上晃着。
“又不是只有我们在闯红灯，你看，也有人闯红灯的！”奶奶一边说一边骑起电瓶车闯过红灯。
我气得在车后大叫：“奶奶，下次你再闯红灯，我就不再坐你的电瓶车了。”
只听见奶奶嘴里不停地说着：“哦，哦，哦……”
可是，到了下一个路口，奶奶似乎忘记了刚才的话，看见红灯竟然又冲了过去。正好旁边有一辆车也要过来，只听见汽车“嘎”的刹车声，奶奶电瓶车“吱吱之”摩擦的声音，两只脚也在地上不停地磨着，发出“嘶嘶嘶”的声音，简直像危险警告交响乐。吓得我两腿加紧电瓶车，两只手抓住奶奶的衣服死命往后拽，像要拖住一匹要脱缰的野马，害怕她要冲出去一样。
这时，奶奶和汽车上的司机对望了一下。那个司机冲奶奶喊了一句：“老人家，你不要命了。”奶奶不停地对司机打着招呼说：“对不起，对不起！”而我却像一只惊呆的野兔一愣一愣的。
过了一会儿，我才回过神来，对着奶奶大叫：“你不是答应我遵守交通法规，不乱闯红灯的呢？”
“哎，都是为了你上课不迟到呀！你在家拖拖拉拉……”我听后脸红了，下次出门前，一定要留充足的时间在路上。
同学们一定要记住：别再为了赶时间去闯红灯，因为闯红灯会危机生命，那样后悔也来不及了！
闯红灯的日记 篇17
我听说过一个案例，一个盲人在过马路的时候被“大奔”撞死。死者家属到法院起诉“大奔”司机。但“大奔”的司机“不怕危险”，却振振有词地在背后说自己瞎了，活该被打死。虽然，最后死者家属胜诉，但是，两年过去了，家属还是没有得到赔偿。
听完这个故事，我想对闯红灯的人说：“你们这些人太可恶了。当你杀了人的时候，你甚至说它活该被杀。如果死者家属听到了，你能不能不按他自己的方式还他？”如果你是死者家属，听到这句话你会怎么想？从另一个角度看，闯红灯杀人后，被施暴者杀死的'人恰好是家族的擎天柱，家族失去了唯一的擎天柱，仿佛天塌下来，无论谁能抚慰心灵上巨大的创伤。如果施暴者的家人知道这件事，他们每天都会带着精神压力去上班，很快就会受不了。
因此，为了您和他人的安全，请停止闯红灯。喜欢闯红灯的人，你听到了吗？
行纪合同
在当今不断发展的世界，合同起到的作用越来越大，签订合同是为了保障双方的利益，避免不必要的争端。那么一般合同是怎么起草的呢？以下是小编为大家整理的行纪合同，希望能够帮助到大家。
行纪合同 篇1
合同编号：
行纪人：签订地点：
委托人：签订时间：年月日
第一条委托人委托行纪人买入（卖出）的货物、数量、价格：
货物名称商标或品牌规格型号生产厂家计量单位数量单价金额质量标准包装要求
合计人民币金额（大写）：
第二条委托人将委托卖出的货物交付行纪人的时间、地点、方式及费用负担：
第三条行纪人将买入的货物交付给委托人的时间、地点、方式及费用负担：
第四条委托人与行纪人结算货款的方式、地点及期限：
第五条报酬的计算方式及支付期限：
第六条行纪人以高于委托人指定的价格卖出货物时，报酬的计算方法：
行纪人以低于委托人指定的价格买入货物时，报酬的计算方法：
第七条委托人委托行纪人处理委托事务的期限为：
第八条本合同解除的条件：
第九条委托人未向行纪人支付报酬或货物的，行纪人（是/否）可以留置货物。
第十条违约责任：
第十一条合同争议的.解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决；也可由当地工商行政管理部门调解；协商或调解不成的，按下列第种方式解决：
（一）提交仲裁委员会仲裁；
（二）依法向人民法院起诉。
第十二条其他约定事项：
第十三条本合同未作规定的，按《中华人民共和国合同法》的规定执行。
委托人 行纪人 鉴（公）证意见：
委托人（章）：
住所：
法定代表人：
居民身份证号码：
委托代理人：
电话：
开户银行：
账号：
邮政编码：
行纪人（章）：
住所：
法定代表人：
居民身份证号码：
委托代理人：
电话：
开户银行：
账号：
邮政编码：
鉴（公）证机关（章）
经办人：
年 月 日
行纪合同 篇2
北京市买卖行纪合同
合同编号:
委托人: 签订地点:
行纪人: 签订时间:
第一条 委托人委托行纪人以自己的名义为其(买入/卖出)以下委托物:(注:空格如不够用,可以另接)
┌────┬────┬────┬────┬────┬────┬────┬────┬─────────┐
│委托物名│商标 │规格型号│生产厂家│计量单位│数量 │质量标准│包装要求│价 款 │
│称 │ │ │ │ │ │ │ ├────┬────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │单 价 │总 价 │
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│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
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│合计人民币金额(大写): ￥: │
└─────────────────────────────────────────────────┘
第二条 行纪期限:自 年 月 日至 年 月 日。
第三条 委托人(是/否)允许受托人把委托事务转委托给第三人处理。
第四条 行纪人(买入/卖出)具有市场定价的委托物,行纪人(是/否)可以作为(买受人/出卖人)。
第五条 委托人将委托卖出的委托物交付行纪人的时间、地点、方式:。
第六条 行纪人将买入的委托物交付委托人的时间、地点、方式:。
第七条 行纪人处理委托事务支出的等费用,由承担。
第八条 结算价款的方式及期限: 。
第九条 报酬的计算方法及支付方式、期限: 。 行纪人以(高于委托人指定的价格卖出委托物/低于委托人指定的价格买入委托物)时,报酬的计算方法:
第十条 委托人未向行纪人支付报酬的,行纪人(是/否)可以留置委托物。
第十一条 本合同解除的条件:委托人或者行纪人可以随时解除合同。因解除合同给对方造成损失的,除不可归责于该当事人的`事由以外,应当赔偿损失。
第十二条 委托人违约责任: 。 行纪人违约责任: 。
第十三条 合同争议的解决方式:本合同项下发生的争议,由双方当事人协商解决或申请调解解决
;协商或调解不成的,按下列第种方式解决:(只能选择一种)
(一)提交 仲裁委员会仲裁;
(二)依法向 人民法院起诉。
第十四条 其他约定事项: 。
┌────────────────────┬────────────────────┐
│ 委 托 人 │ 行 纪 人 │
│ 委托人(章): 住所: │ 行纪人(章): 住所: │
│ 营业执照号码: 身份证号: │ 营业执照号码: 身份证号: │
│ 法定代表人: 委托代理人 │ 法定代表人: 委托代理人: │
│ 电话: 传真: │ 电话: 传真: │
│ 开户银行: 账号: │ 开户银行: 账号: │
│ 税号: 邮政编码: │ 税号: 邮政编码: │
│ │ │
└────────────────────┴────────────────────
行纪合同 篇3
合同编号：_______________
行纪人：_______________签订地点：_______________
委托人：_______________签订时间：______年_____月____日
第一条委托人委托行纪人买入(卖出)的货物、数理、价格：
(注：空格如不够用，可以另接)
第二条委托人将委托卖出的货物交付行纪人的时间、地点、方式及费用负担：_______________________________________________
第三条行纪人将买入的货物交付给委托人的时间、地点、方式及费用负担：_________________________________________________
第四条委托人与行纪人结算货款的方式、地点及期限：______________________________
第五条报酬的计算方式及支付期限：_____________________________________________
第六条行纪人以高于委托人指定的价格卖出货物时，报酬的计算方法：_______________________________________________
行纪人以低于委托人指定的价格买入货时，报酬的`计算方法：_____________________________________________________
第七条委托人委托行纪人处理委托事务的期限为：______________________________________________________
第八条本合同解除的条件：_____________________________________________
第九条委托人未向行纪人支付报酬或货物的，行纪人(是!否)可以留置货物。
第十条违约责任：____________________________________________________________
第十一条合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商
解决;也可由当地工商行政管理部门调解;协商或调解不成的，按下列第_______________种方式解决：
(一)提交_______________仲裁委员会仲裁;
(二)依法向人民法院起诉。
第十二条其他约定事项：____________________________________________________________
第十三条本合同未作规定的，按《中华人民共和国合同法》的规定执行。
委托人 行纪人 鉴(公)证意见：
委托人(章)： 行纪人(章)：
住所： 住所：
法定代表人： 法定代表人：
居民身份证号码： 居民身份证号码：
委托代理人： 委托代理人：
电话： 电话：
开户银行： 开户银行： 鉴(公)证机关(章)
账号： 账号： 经办人：
邮政编码： 邮政编码： 年月日
监制部门：
印制单位：
行纪合同 篇4
委托方：
行纪方：
根据《中华人民共和国合同法》和有关法律、法规的规定，行纪方接受委托方的委托，就代办事项，双方协商一致，签订本合同。
第一条代办事项 。
第二条行纪人对自己所占的委托物应当妥善保管。
第三条若委托物交付给行纪人时有瑕疵或者容易腐烂、变质，经委托人同意，行纪人可以处分该物；若不能及时联系委托人，行纪人可以合理处分。
第四条行纪人低于委托人指定的价格卖出或者高于委托人指定的价格买入的，应当经委托人同意。未经委托人同意，行纪人补偿其差额的，该买卖对委托人发生效力。
行纪人高于委托人指定的价格卖出或者低于委托人指定的价格买入的，可以按照约定增加报酬。增加报酬数额的确定方法是。
第五条行纪人卖出或者买入商品，行纪人自己可以作为买受人或者出卖人。在此情况下，行纪人仍然有权要求委托人支付报酬。
第六条行纪人按照约定买入委托物，委托人应当及时受领。经行纪人催告，委托人无正当理由拒绝受领的，行纪人可以提存委托物。
委托物不能卖出或者委托人撤回出卖，经行纪人催告，委托人不取回或者不处分该物的，行纪人可以提存委托物。
第七条行纪人与第三人订立合同的，行纪人对该合同直接享有权利、承担义务。第三人不履行义务致使委托人受到损害的`，行纪人应当承担损害赔偿责任。
第八条行纪人处理委托事务支出的费用，由担。
第九条行纪人完成委托事务的，委托人应当向其支付报酬 ，委托人逾期不支付报酬的，行纪人对委托物享有留置权。
第十条其他约定事项：
第十一条双方当事人在履行本合同过程中发生争议时，应当协商解决；协商不成的，任何一方应将该争议提交本合同签订地有管辖权的人民法院。
第十二条本合同未作规定的，按照《中华人民共和国合同法》及其他有关法律、法规的规定进行解释与执行。
第十三条本合同自双方签字盖章之日起成立,自________年____月____日生效。
本合同正本一式二份，委托方、行纪方双方各执一份，具有同等法律约束力。
委托方（章）：
行纪方（章）：
________年____月____日
________年____月____日
行纪合同 篇5
合同编号：＿＿＿＿＿＿＿＿
行纪人：＿＿＿＿＿＿＿＿签订地点：＿＿＿＿＿＿＿＿
委托人：＿＿＿＿＿＿＿＿签订时间：＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿日
第一条委托人委托行纪人买入（卖出）的货物、数量、价格：
－
｜货物｜商标或｜规格｜｜｜｜｜｜｜｜
｜｜｜｜生产厂家｜计量单位｜数量｜单价｜金额｜质量标准｜包装要求｜
｜名称｜品牌｜型号｜｜｜｜｜｜｜｜
｜－－｜－－－｜－－｜－－－－｜－－－－｜－－｜－－｜－－｜－－－－｜－－－－｜
｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜
｜－－｜－－－｜－－｜－－－－｜－－－－｜－－｜－－｜－－｜－－－－｜－－－－｜
｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜
｜－－｜－－－｜－－｜－－－－｜－－－－｜－－｜－－｜－－｜－－－－｜－－－－｜
｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜
｜－－－－－－－－－－－－｜
｜合计人民币金额（大写）：｜
－
（注：空格如不够用，可以另接）
第二条委托人将委托卖出的货物交付行纪人的时间、地点、方式及费用负担：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第三条行纪人将买入的货物交付给委托人的时间、地点、方式及费用负担：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第四条委托人与行纪人结算货款的方式、地点及期限：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第五条报酬的计算方式及支付期限：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第六条行纪人以高于委托人指定的'价格卖出货物时，报酬的计算方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
行纪人以低于委托人指定的价格买入货物时，报酬的计算方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第七条委托人委托行纪人处理委托事务的期限为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第八条本合同解除的条件：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第九条委托人未向行纪人支付报酬或货物的，行纪人（是／否）可以留置货物。
第十条违约责任：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第十一条合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决；也可由当地工商行政管理部门调解；协商或调解不成的，按下列第＿＿＿＿种方式解决：
（一）提交＿＿＿＿＿＿＿＿仲裁委员会仲裁；
（二）依法向人民法院起诉。
第十二条其他约定事项：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第十三条本合同未作规定的，按《中华人民共和国合同法》的规定执行。
－－－－－－
｜委托人｜行纪人｜鉴（公）证意见：｜
｜委托人（章）：｜行纪人（章）：｜｜
｜住所：｜住所：｜｜
｜法定代表人：｜法定代表人：｜｜
｜居民身份证号码：｜居民身份证号码：｜｜
｜委托代理人：｜委托代理人：｜｜
｜电话：｜电话：｜｜｜开户银行：｜开户银行：｜鉴（公）证机关（章）｜
｜账号：｜账号：｜经办人：｜
｜邮政编码：｜邮政编码：｜年月日｜
－－－－－－
监制部门：印制单位：
行纪合同 篇6
行纪人：________________ 委托人：________________
签订地点：________________
签订时间：________年________月________日
根据我国合同法有关规定，行纪方接受委托方的委托，就代办事项，双方协商一致，签订本合同。
(签订行纪合同首先应明确合同主体。因此，在行纪合同中，应写明委托人与行纪人的名称(姓名)以及单位、地址、职务(职业)、联系电话等。在合同首部应写明合同签订的时间及地点。
行纪合同的主体范围：委托人可以是法人，也可以是公民;但行纪人只限于经批准经营行纪业务的法人。公民个人和未经法定手续批准的法人不得经营或兼营行纪业务。)
第一条 代办事项：
(委托事务的种类行纪很透委托事务的种类是指委托人委托行纪人要办的事项。在合同中，必须将委托事项写清楚，如是寄售还是代购、代销此条款必须写的明确、具体，不能含糊或使人产生歧义。)
第二条 代办事项的具体要求：
(行纪事务的具体要求及价格：一、行纪事务的具体要求，主要是指委托方应在合同中明确提出对行纪货物或劳务的要求。如行纪内容为代销或寄售货物时，应对货物的名称、种类、质量、规格、型号、牌号或商标、包装、数量、交货方式等有关事项予以明确规定。行纪内容是劳务的，对劳务的具体要求也应详细明确。二、行纪合同的价格，主要是指合同中应明确说行纪的货物或劳务的价格。行纪事务是代购、代售的，价格上应规定一个幅度，以及最低销售价格或最高购入价，以便于行纪方在从事交易时能掌握最佳时机。)
第三条 货物保管责任及费用承担：
(在合同中应载明委托人要求行纪人在构销货物时的保管责任，特别是在寄售货物时，须对所寄售货物情况详细地写明，除应明确名称、种类、质量、规格、型号、数量等外，还应对包装、瑕疵等情况予以明确。)
第四条 酬金的计算给付方式、给付时间：______________________
(合同要对行纪应得到的酬金加以明确规定。由于行纪事项难易程度不同，有些事项能否办成尚无把握，因此，实务中许多行纪合同将酬金分别计算。计算方法包括：
第一是手续费，即无论事务是否办成，只要委托方提出要求，行纪方接受请求并负责办理就可收取费用，这笔费用一般不是很高。
第二是酬金，这是行纪方完成委托方委托事务后才能收取的报酬。酬金的计算方式有两种：一种是固定酬金，即事先在合同中约定，完成委托后付给多少的报酬;另一种是浮动酬金，即在合同中约定，按照推销或采取购商品总价值的.一定比率付酬金。
结算方式和期限：行纪合同需要结算的款项主要有两部分：一是酬金，二是代购、代销或寄售商品物质的价款。两笔款项应该分别计算和结算，以免发生误差。在合同中应对结算的方式、地点和期限作出明确规定。)
第五条 本合同解除的条件：______________________
第六条 委托人未向行纪人支付报酬或货物的，行纪人(是/否)可以留置货物。
第七条 违约责任：________________________
(在该条款中当事人双方对违反合同义务各自应承担的责任和方式予以明确规定。可以约定什么性质的违约行为承担什么性质的违约责任，也可以概括约定各类违约，责任承担和条件，还可以约定赔偿金的数额及其计算方法。)
第八条 合同争议的解决方式：
本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决;也可由当地工商行政管理部门调解;协商或调解不成的，按下列第 __________种方式解决：
(一)提交__________仲裁委员会仲裁;
(二)依法向人民法院起诉。
第九条 其他约定事项：________________
(当事人在不违反法律和社会公德的情况下，还可以根据需要约定其他经双方同意的条款。)
第十条 本合同未作规定的，按《中华人民共和国合同法》的规定执行。
委托人：_______________________________
单位(人)名称(章) ：____________________
地址：_________________________________
法定代表人或委托代理人：_______________
电话：_________________________________
电报挂号： ____________________________
邮政编号：_____________________________
开户银行：_____________________________
账号：_________________________________
行纪人：_______________________________
单位(人)名称(
章) ：____________________
地址：_________________________________
法定代表人或委托代理人：_______________
电话：_________________________________
电报挂号： ____________________________
邮政编号：_____________________________
开户银行：_____________________________
账号：_________________
行纪合同 篇7
合同编号：_______________
行纪人：_______________
签订地点：_______________
委托人：_______________
签订时间：______年_____月____日
第一条委托人委托行纪人买入（卖出）的货物、数理、价格：货物名称商标或品牌规格型号生产厂家计量单位数量单价金额质量标准包装要求合计人民币金额（大写）：
第二条委托人将委托卖出的货物交付行纪人的时间、地点、方式及费用负担：_______________________________________________
第三条行纪人将买入的货物交付给委托人的时间、地点、方式及费用负担：_________________________________________________
第四条委托人与行纪人结算货款的方式、地点及期限：______________________________
第五条报酬的'计算方式及支付期限：_____________________________________________
第六条行纪人以高于委托人指定的价格卖出货物时，报酬的计算方法：_____________行纪人以低于委托人指定的价格买入货时，报酬的计算方法：________________________
第七条委托人委托行纪人处理委托事务的期限为：______________________________
第八条本合同解除的条件：_____________________________________________
第九条委托人未向行纪人支付报酬或货物的，行纪人（是！否）可以留置货物。
第十条违约责任：____________________________________________________________
第十一条合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决；也可由当地工商行政管理部门调解；协商或调解不成的，按下列第_______________种方式解决：
（一）提交_______________仲裁委员会仲裁；
（二）依法向人民法院起诉。
第十二条其他约定事项：_____________________________________________________
第十三条本合同未作规定的，按《中华人民共和国合同法》的规定执行。
委托人：
委托人（章）：
住所：
法定代表人：
居民身份证号码：
委托代理人：
电话：
开户银行：
账号：
邮政编码：
行纪人（章）：
住所：
法定代表人：
居民身份证号码：
委托代理人：
电话：
开户银行：
账号：
邮政编码：
鉴（公）证意见：
鉴（公）证机关（章）：
经办人：_____年____月____日
监制部门：
印制单位：
行纪合同 篇8
合同编号：78730
合同编号：__________
委托人：____________ 签订地点：______________
行纪人：____________ 签订时间：______________
第一条委托人委托行纪人以自己的名义为其(买入/卖出)以下委托物：(注：空格如不够用，可以另接)
委托物名称商标规格型号生产厂级计量单位数量质量标准包装要求价款
单价总价
合计人民币金额(大写)： ￥：
第二条行纪期限：自_____年_____月____日至____年_____月____日。
第三条委托人(是/否)允许受托人把委托事务转委托给第三人处理。
第四条行纪人(买入/卖出)具有市场定价的委托物，行纪人(是/否)可以作为(买受人/出卖人)。
第五条委托人将委托卖出的委托物交付行纪人的时间、地点、方式：________________________。
第六条行纪人将买入的委托物交付委托人的时间、地点、方式：________________________。
第七条行纪人处理委托事务支出的等费用，由______________承担。
第八条结算价款的方式及期限：_________________
第九条报酬的计算方法及支付方式、期限：__________________
行纪人以(高于委托人指定的价格卖出委托物/低于委托人指定的价格买入委托物)时，报酬的计算方法：___________
第十条委托人未向行纪人支付报酬的，行纪人(是/否)可以留置委托物。
第十一条本合同解除的条件：委托人或者行纪人可以随时解除合同。因解除合同给对方造成损失的，除不可归责于该当事人的`事由以外，应当赔偿损失。
第十二条委托人违约责任：____________
行纪人违约责任：______________________
第十三条合同争议的解决方式：本合同项下发生的争议，由双方当事人协商解决或申请调解解决;协商或调解不成的，按下列第_种方式解决：(只能选择一种)
(一)提交________________________仲裁委员会仲裁;
(二)依法向_______________________人民法院起诉。
第十四条其他约定事项：_____________________
委托人
委托人(章)：
住所：
营业执照号码：
身份证号：
法定代表人：
委托代理人：
电话：
传真：
开户银行：
账号：
税号：
邮政编码：
行纪人
行纪人(章)：
营业执照号码：
身份证号：
法定代表人：
委托代理人：
电话：
传真：
开户银行：
账号：
税号：
北京市工商行政管理局制定
行纪合同 篇9
合同编号：
委托人：
行纪人：
签订地点：
签订时间：
第一条 委托人委托行纪人以自己的名义为其（买入/卖出）以下委托物： （注：空格如不够用，可以另接）委托物名称 商标 规格型号 生产厂家 计量单位 数量 质量标准 包装要求 价款 单价 总 价
合计人民币金额（大写）： ￥：
第二条 行纪期限：自 年月 日至 年 月 日。
第三条 委托人（是/否）允许受托人把委托事务转委托给第三人处理。
第四条 行纪人（买入/卖出）具有市场定价的委托物，行纪人（是/否）可以作为（买受人/出卖人）。
第五条 委托人将委托卖出的委托物交付行纪人的时间、地点、方式：
第六条行纪人将买入的委托物交付委托人的时间、地点、方式：
第七条 行纪人处理委托事务支出的 等费用，由 承担。
第八条 结算价款的方式及期限：
第九条 报酬的.计算方法及支付方式、期限：行纪人以（高于委托人指定的价格卖出委托物/低于委托人指定的价格买入委托物）时，报酬的计算方法：
第十条 委托人未向行纪人支付报酬的，行纪人（是/否）可以留置委托物。
第十一条 本合同解除的条件：委托人或者行纪人可以随时解除合同。因解除合同给对方造成损失的，除不可归责于该当事人的事由以外，应当赔偿损失。
第十二条 委托人违约责任：行纪人违约责任：
第十三条 合同争议的解决方式：本合同项下发生的争议，由双方当事人协商解决或申请调解解决；协商或调解不成的，按下列第 种方式解决：（只能选择一种）（一）提交 仲裁委员会仲裁；（二）依法向 人民法院起诉。
第十四条 其他约定事项：
委托人（章）： 住所：
营业执照号码： 身份证号：法定代表人：
委托代理人：电话： 传真：开户银行：
账号：税号： 邮政编码： 行纪人行纪人（章）：
住所：营业执照号码： 身份证号：法定代表人：
委托代理人：电话： 传真：开户银行：
账号：税号： 邮政编码：
北京市工商行政管理局制定
行纪合同 篇10
委托人：____________ 签订地点：______________
行纪人：____________ 签订时间：______________
第一条 委托人委托行纪人以自己的名义为其（买入/卖出）以下委托物：（注：空格如不够用，可以另接）
委托物名称
商标
规格型号
生产厂级
计量单位
数量
质量标准
包装要求
价款
单价
总价
合计人民币金额（大写）： ￥：
第二条 行纪期限：自_____年_____月____日至____年_____月____日。
第三条 委托人（是/否）允许受托人把委托事务转委托给第三人处理。
第四条 行纪人（买入/卖出）具有市场定价的委托物，行纪人（是/否）可以作为（买受人/出卖人）。
第五条 委托人将委托卖出的委托物交付行纪人的时间、地点、方式：________________________。
第六条 行纪人将买入的委托物交付委托人的时间、地点、方式：________________________。
第七条 行纪人处理委托事务支出的等费用，由______________承担。
第八条 结算价款的方式及期限：_________________
第九条 报酬的.计算方法及支付方式、期限：__________________
行纪人以（高于委托人指定的价格卖出委托物/低于委托人指定的价格买入委托物）时，报酬的计算方法：___________
第十条 委托人未向行纪人支付报酬的，行纪人（是/否）可以留置委托物。
第十一条 本合同解除的条件：委托人或者行纪人可以随时解除合同。因解除合同给对方造成损失的，除不可归责于该当事人的事由以外，应当赔偿损失。
第十二条 委托人违约责任：____________
行纪人违约责任：______________________
第十三条 合同争议的解决方式：本合同项下发生的争议，由双方当事人协商解决或申请调解解决；协商或调解不成的，按下列第_种方式解决：（只能选择一种）
（一）提交________________________仲裁委员会仲裁；
（二）依法向_______________________人民法院起诉。
第十四条 其他约定事项：_____________________
委 托 人
委 托 人（章）： 住所：
营业执照号码： 身份证号：
法定代表人： 委托代理人：
电话： 传真：
开户银行： 账号：
税号： 邮政编码：
行 纪 人
行 纪 人（章）： 住所：
营业执照号码： 身份证号：
法定代表人： 委托代理人：
电话： 传真：
开户银行： 账号：
税号： 邮政编码：
行纪合同 篇11
委托方合同编号:
行纪方签订地点:
签订时间年月日:
根据《中华人民共和国经济合同法》和有关法规和规定，行纪方接受委托方的委托，就代办事项，双方协商一致，签订本合同。
第一条：代办事项（具体约定是寄售、代购代销货物，还是其他法律事务）
第二条：代办事项的具体要求：（凡属寄售和代购代销货物，应明确具体货物品名、规格、型号、质量、数量，以及最低销价或最高购价和时间要求）
第三条：货物保管责任及费用承担
第四条：酬金和计算给付方式、给付时间
第五条：违约责任
第六条：争议解决方式
第七条：其它约定事项
委托方 行纪方
单位（人）名称（章） 单位（人）名称（章）
地 址： 地 址：
法定代表人或委托代理人 法定代表人或委托代理人
电 话： 电 话：
电报挂号： 电报挂号：
开户银行： 开户银行：
帐 号： 帐 号：
邮政编码： 邮政编码：
本合同有效期自 年 月 日至 年 月 日
行纪合同 篇12
委托人： ____________ 签订地点： ____________
行纪人： ____________ 签订时间： 年 月 日
第一条 委托人委托行纪人买入(卖出)的货物、数量、价格：
(注：如空格不够用，可以另接)
第二条 委托人将委托卖出的货物交付行纪人的时间、地点、方式及费用负担：
第三条 行纪人将买入的货物交付给委托人的时间、地点、方式及费用负担：
第四条 委托人与行纪人结算货款的方式、地点及期限：
第五条 报酬的计算方式及支付期限：
第六条 行纪人以高于委托人的指定价格卖出货物时，报酬的计算方法：
行纪人以低于委托人的指定价格买入货物时，报酬的计算方法：
第七条 委托人委托行纪人处理委托事务的期限为：
第八条 本合同解除的条件：
第九条 委托人未向行纪人支付报酬或货物的'，行纪人(是 / 否)可以留置货物。
第十条 违约责任：
第十一条 合同争议的解决方式：凡因本合同或与本合同有关的一切争议，双方应友好协商，协商不成的，应提交中国国际经济贸易仲裁委员会天津国际经济金融仲裁中心，按照申请仲裁时该会实施的仲裁规则进行仲裁，仲裁裁决是终局的，对双方均有约束力。
第十二条 其他约定事项：
第十三条 本合同未作规定的，按《中华人民共和国合同法》的规定执行。
委托人(签章)： ____________ 行纪人(签章)： ____________
行纪合同 篇13
委托方合同编号
行纪方签订时间
签订时间年月日
根据《中华人民共和国经济合同法》和有关法规的规定，行纪方接受委托方的`委托，就代办事项，双方协商一致，签订本合同。
第一条代办事项（具体约定是寄售、代购、代销货物，还是其他法律事务）
第二条代办事项的具体要求：（凡属寄售和代购代销货物，应明确具体货物品名、规格、型号、质量、数量，以及最低销价或最高购价和时间要求。）
第三条货物保管责任及费用承担
第四条酬金的计算给付方式、给付时间
第五条违约责任
第六条执行本合同发生争议，由当事人双方协商解决，协商不成，双方同意由＿＿＿＿仲裁委员会仲裁（当事人双方不在本合同中约定仲裁机构，事后又没有达成书面仲裁协议的，可向人民法院起诉）。
第七条其他约定事项
委托方行纪方
单位（人）名称（章）单位（人）名称（章）
地址地址
法定代表人或委托代理人法定代表人或委托代理人
电话电话
电报挂号电报挂号
邮政编码邮政编码
开户银行开户银行
帐号帐号
本合同有效期自年月日至年月日
颁布单位:国家工商管理局经济合同司
颁布日期:
行纪合同 篇14
(一)对外贸易行纪合同的概念
在对外贸易中，行纪人以自己的名义，用委托人的费用，为委托人办理商品交易业务，并收取报酬的合同即对外贸易行纪合同。这是一种特殊的行纪合同，主要发生在对外贸易关系中。
目前我国在对外贸易中行之有效的外贸代理制，主要是外贸行纪制度。我国对外经济贸易部于1991年8月29日发布的《关于对外贸易代理制的暂行规定》，对对外贸易行纪合同设有规定，签订对外贸易行纪合同时应遵循上述法规的规定。
(二)对外贸易行纪合同中委托人的义务与责任
对外贸易行纪合同的委托人都是从事对外贸易业务的组织。
①依法办理委托进口或者出口商品的有关手续，并及时向行纪人提供委托进口或者出口商品的有关情况。
②未经行纪人同意，不得自行就合同条款对外作出任何形式的承诺，不得自行与外商修改或者补充进出口合同。
③委托人同意的进口或者出口合同条款，不得就条款本身的缺陷所引起的损失向行纪人请求补偿。
④按照委托协议进出口合同的规定及时向行纪人提供进口所需资金或者委托出口的商品。
⑤按照委托协议的规定，向行纪人支付约定的手续费，并偿付行纪人为其垫付的费用、税金及利息。
委托人违反行纪合同，导致行纪人违反进出口合同的.，应当偿付行纪人为其垫付的费用、税金及利息，支付约定的手续费和违约金，承担行纪人因此对外承担的一切责任。委托人因不可抗力不能全部或者部分履行合同的，可免除其对行纪人的全部或部分责任，但委托人应当及时将不可抗力的事由及时通知行纪人并在合理期间内提供有关机构出具的证明。如果行纪人不能因此而免除对外商的责任，行纪人对外商承担的责任由其自己承担。
(三)对外贸易行纪人的义务与责任
①行纪人应以自己的名义与外商签订、修改或者补充进出口合同，并及时将合同的副本送交委托人。
②行纪人在办理受托事宜时，应当依据法律和行政法规，并符合国际惯例，维护委托人的利益。
③行纪人应向委托人提供受托商品的国际市场行情，及时报告受托事宜的进度及其他有关情况，并自行办理履行进出口合同所需的各种手续。
④在外商违反进出口合同时，行纪人应当及时向外商索赔或采取其他补救措施。
行纪人违反行纪合同，致使违反进出口合同的，应赔偿委托人因此所受的损失，并自行对外承担一切责任。行纪人因不可抗力不能全部或部分履行行纪合同的，可免除其对委托人的全部或部分责任，但行纪人应当将发生不可抗力的事由及时通知委托人和外商，并在合理期限内提供有关机构出具的证明。如外商因不可抗力违反进出口合同的，应当免除行纪人对委托人的责任，但行纪人应当提供有关证明并及时通知委托人。
(四)对外贸易行纪人与委托人的相互协助义务
如需对外索赔，委托人应当在索赔期限内向行纪人提交必要的索赔资料，行纪人应当按照进出口合同的规定对外索赔，并及时向委托人通报索赔情况，转付索赔所得款项。因一方过错导致未能对外索赔，其损失应由有过错的一方负担。如果行纪人在对外索赔中无过错，则委托人无权向行纪人要求外商赔偿金额以外的赔偿。
如外商提出索赔，行纪人应当及时向委托人转交外商提供的索赔资料，委托人应当根据行纪合同及时理赔。行纪人应当向委托人及时通报对外理赔情况。因一方的过错导致未能对外理赔的，由有过错的一方承担行纪人因此而对外商承担的责任。
在委托人提供费用及协助下，行纪人应当按进出口合同的规定，确定对外争议的解决方式，由此产生的损失或利益由委托人承担或享有。如果行纪人拒绝处理对外争议，委托人有权要求行纪人赔偿损失；委托人不提供处理对外争议的费用及协助的，行纪人可以自行承担费用和风险，处理对外争议所产生的损失或利益由行纪人承担或享有。
在外商对行纪人提起仲裁或诉讼时，行纪人应当依照行纪合同和进出口合同的规定及时对外交涉，并通知委托人。委托人应当协助行纪人收集证据，并为行纪人的交涉提供其他必要的支持和便利。
海边行作文
伴着我们工作的不断优化，范文需要我们不断地积累，范文能够运用到我们生活的方方面面，你是否需要一些实用的范文呢？在此，你不妨阅读一下海边行作文，供你参考，希望能够帮助到大家。
海边行作文【篇1】
海浪拍击着海岸的声音连绵不断地传入耳中。海鸥盘旋在被大海染得碧蓝的天空中，发出愉悦的叫声。提着一个小篮子，赤着脚丫子，感受着细腻的沙子穿过脚丫那一种奇妙的'感觉。一个白色的海螺躺在金色的沙滩上，惬意地沐浴着阳光。
轻轻拾起，用双手抚摸着纹路。一条条曲线毫无规律地交错着，似乎是一张难以破解的藏宝图。这一块海螺白中带黄，黄中含白，两种颜色交织在一起，融为了一体。收获了第一块海螺兴奋不已，指引着我继续向前走去。沙地中隐约看见贝壳的一角，这使我惊喜不已，急忙跑去，用手拭去沙子，高兴地摇晃着，似乎惊动了什么。一双小眼睛探了出来，紧接着是整个身体。这一只霸道的小寄居蟹挥舞着大钳子，似乎在说“这是我家，不准动它！”没办法只好将它放回原处。
落日将天空染得通红，金灿灿的沙滩上留着一串串小脚印……
海边行作文【篇2】
这是一个明媚的早晨，我坐在沙发上，全神贯注地盯着电视籶。妈妈问我：＂国庆节到了，你想去哪里玩啊！＂＂我想去海边＂我说，我以为妈妈会果断拒绝，可是她即然爽口的答应了，我都不敢相信自己的耳朵。
这时，妈妈又叫我们去收捨东西，爸爸去买高铁车票就好似一个将军一样，向我们下达命令。于是我们三个立即忙活起，收着衣服，爸爸在高铁站买票，此刻人山人海，水泄不通，过了好一会，才买到票。
于是我们又坐高铁向广东出发，经过漫长的四个小时，当时已经正午了，我们又搭出租车前往海囗，过了一小时左右，我们终于到了海囗，金灿灿的黄沙随处可见，蓝蓝的海水与天相连，仿佛跟天堂一样美。此刻这儿的人更是数不清。爸爸说：＂儿子，走，我们去游泳吧！＂于是我和爸爸下水了，开头，我冲了下去，一个浪头打过来，我被冲出几米远。＂孩子，要等浪小时在下去＂于是我听了爸爸的指导，小心翼翼地走入海中，我躺倒在海面上，沐浴着阳光，此刻妈妈正蹲着在沙堆中找什么，于是我又冲上沙滩，问妈妈：＂你在找什么东西。＂妈妈说：＂来海边要带些纪念品，我正在捡贝壳呢！＂于是我也参加了妈妈捡贝壳的活动中，我一边用铲子挖，一边用手捡，就在这时，我的铲子不知铲到什么东西，于是我挖开了沙子，里面一个紫色的贝壳，这个贝壳在阳光的照耀下，有种呈绿的颜色，不知不觉就到了夜晚，灿烂的晚霞在空中发着微弱的光芒，渐渐地，渐渐地，太阳一点一点的被大海吞没。这美好的一天就这样结束了。
大海，如同蓝天一样，在我的心中发着光。
海边行作文【篇3】
走出石板路，迎面而来的一阵阵海风跟我撞了个满怀，风中含着海水和沙子的气息。海边，好凉爽!
脚踏在绵绵的海沙中，感受到大自然的`清新味道。踏着这样绵绵的海沙去访问我的第一个好朋友。
那个海鸥，是我要访问的第一个好朋友。你在这个沙滩上遨游了几十年了吧?你看过多少游艇在海上航行，多少次涨潮和退潮你都历历在目，那样壮观的场景，可能只有你才会体会到吧!
埋在海沙里五彩斑斓的贝壳，你在海沙里住了多少年才被我发现，你身上的纹理是大自然给你雕刻的吗?世界上最好的雕刻家也雕刻不出来这种纹理。你在阳光下闪闪发亮，犹如人间的明星。
凶残的鲨鱼，你长年被大家恐惧，称号“血腥之神”，你锋利的牙齿是你的识别，你的血盆大口是你的代言，可你却在自己的孩子面前满满的母爱与父爱，你像圣母一般。
这海中的一切那个不是我的朋友：鱼儿跃过水面，鱼鳞闪闪发光，是要邀我给你拍一张漂亮的照片吗?;嬉戏的海豚，你在海里蹦来跳去，是要我和你一起游玩海洋世界吗?;极多细粒的海沙，你要我给你雕出完美的造型吗?;汹涌的海浪，你长年在吼叫，是要我与你唱和吗?......突然，涨潮了，海水迅速淹没了我的双脚，一丝冷冷的感觉，淹没了我的全身，一阵阵海浪拍打着旁边的岩石，岩石仿佛是低音鼓，而海浪是鼓槌，你们说最绝的搭配，只有大海才可以演奏。远方的小鱼跃出水面，仿佛是几个仙女在泼水玩耍，画出美丽的弧线......
退潮了，我回到了酒店，也带回了朋友的祝福。
海边行作文【篇4】
一年四季中我最爱秋天。爱秋天的天，高远而纯净；爱秋天的风，清新而凉爽；爱秋天的雨，绵密而灵逸；更爱秋天的海，蔚蓝而壮观。
下午，我和妈妈迎着秋风和落叶，来到海边的沙滩上玩耍。
我脱下鞋子，光着脚丫，在柔软的沙滩上宝来跑去。大海伸出她温柔的小手——海浪，为我拂去脚印，似乎那金黄的沙滩是她满头的金发，不愿让我随意践踏她漂亮的头发。我明白了她的意思，坐在了海边的礁石上。大海好像觉得太寂寞了，又伸出小手拿出了自己的玩具——贝壳，抛向海滩；又轻轻的`收回，玩得可愉快呢！海滩上的小石头，色彩绚丽。那大大小小形态各异的小石头，白的像珍珠，红得像玛瑙，绿的像猫眼。他们在阳光下，全都闪烁着耀眼的光芒。浪涛一会儿扑上来，一会儿又退回去。浪涛退去，沙滩上就回来下那美丽的贝壳和海螺，多的简直数也数不清。
“哗！哗！”海浪拍打着礁石，溅起几尺高的洁白晶莹的水花。海浪涌到岸边，轻轻地抚摸着细软的沙滩，又依依不舍地退回。一次又一次永不停息地抚摸着，在海滩上划出一条条的银边，像是给浩浩荡荡的大海镶上了闪闪发光的银框，使大海变得更加美丽·迷人。
一排排小波浪越来越急，越来越高，犹如千万匹战马齐头奔驰，浩浩荡荡，惊天动地，浪潮撞击着堤岸，轰鸣声震耳欲聋。这是一幅多么雄伟壮的景象啊！
傍晚，秋风悄悄送来醉人的气息，我漫步在海边，远眺大海。海天相接处燃烧着玫瑰色的霞光，落日的余晖，给大海铺上了一层红纱。温柔的风轻拂海面，海水泛着涟漪，涌着破碎，那是大海迷人的笑脸；“哗——哗——”涛声阵阵，那是大海优美的歌声。啊，好一幅壮观的大海晚景图！
海边行作文【篇5】
上个星期五晚上，我和爸爸妈妈一起去日照、青岛玩。我们坐的是卧铺车，当天晚上九点半出发，恰巧碰到了我的同学宋云海，我想这下可好了，我有人一起玩了。
日照亮的可真早，四点半天就亮了。我们吃完早饭，去了海边公园。到了捉小鱼的岩石地方，我买了一个小网捉到了好多小鱼放在瓶子里，不幸的是那些鱼由于闷的慌全都死了。我和宋云海又下到海边的水里，海水一会一涨潮，弄得我们脚都站不稳了，我们马上上了岸。在岩石边上，我脚一滑，一屁股坐到了水里，宋云海的妈妈赶快把我扶了起来，我起来说："谢谢阿姨"。接着我们到了万平口的沙滩上，我堆积了很多沙子，做了个沙滩城堡。这时候，从海里来了一个大浪，把我的沙子城堡打平了，一下埋住了我和妈妈的鞋子，我们找不着鞋子，心里很着急，我想了个办法，用手按着沙子摸一摸，很快就找到了鞋子。
下午，我们到了海滨浴场。我和爸爸换上了游泳衣，拿上了游泳圈，戴上了游泳镜，走到浅水区的时候，我趴到了水面上，往前游往前游，到了深水区，我喝了点海水，"呸"太咸了。于是我和爸爸在水里打起了水仗，一个大浪哗的过来了，把我一下冲到了浅水区，我坐到了游泳圈上，东摇西晃，心里很害怕，爸爸赶快把我扶正，我在水里游的更欢了。我感到很高兴，很快乐，我感觉像小鸟一样自由的在天空中飞翔。
闯红灯的日记七篇
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闯红灯的日记【篇1】
今天我和姐姐不小心闯了红灯，那是因为我们在路上讨论该吃什么不该吃什么的问题，没看红绿灯是被警察叔叔看见了。警察叔叔制止并严厉批评了我们：你们老师没教过你们吗？红灯停，绿灯行。之后我还抱怨：凭什么就管我们不管别人？姐姐羞红了脸：叔叔是对的我们闯红灯就不应该，应该从我们做起，养成看红灯的习惯。
我明白了，以后我再也不闯红灯啦！！！
闯红灯的日记【篇2】
有一天，光速王突然托梦给我，希望我把他闯红灯的经历写下来，告诫跟他一样的同行们赶快结束这种危险的游戏。
*月2日
“快点儿！你想迟到吗？”老王对我的速度很不满意，“现在已经七点二十五分了，“你要再以这个速度前进的话，肯定会迟到！然后被扣分！”
我气喘吁吁，用半死不活的语气还嘴道：“谁知道举世闻名的光速王，现在竟然和我一样，快要成为乌龟王了！”
他还想回骂，可是他看见马路对面的红绿灯又不说话了，因为就在刚才，灯光的颜色从绿色变成了红色。
“可恶，只有闯红灯了。”他恶狠狠地说。
我一听，立刻反对这个方案：“不行！这样做太危险了，搞不好会出交通事故！”
他一听，又不高兴了：“胆小鬼，不敢冲的话那就迟到吧！”
他来到斑马线边，快速的做了准备运动后，拔腿就往前冲。我望着远去的背影，又嘀咕了一句：“脑子少根弦。”
光速王不愧是光速王，我的话音刚落，他就冲到了马路对面，我很不服气，心想：那只不过是运气好而已。
可事实就是这样，光速王在七点二十九分刚到时冲进校门，并在第五十九秒时冲进他们班的教室，把所有人都惊呆了。
*月4日
今天中午，光速王在闯红灯时，被他们班主任看见了。于是班主任就找他进行谈话，以下是他们的对话内容。
“干什么事情这么着急以至于要闯红灯？”
“我赶时间，不过我好像没必要告诉你我要去干什么，反正不是逃学。”
“那你知不知道闯红灯是很危险的？”
“知道又怎么样，我运气向来很好，从来不会倒霉。”
“王**同学，我告诉你，你这种我行我素的态度和你这种不顾生命安全的观念会是你吃亏的！”
“世上最好吃的是亏，这句话让我想了千百回，难道用你来教吗？”
“王**，请你说话要注意态度！你以为是在跟谁说话的？我告诉你，生命只有一次，你不可以拿生命来开玩笑！”
“我就喜欢，怎么样？”
“你……”
老王没等班主任说完就扬长而去。
我听说这件事后，真是哭笑不得，可是他要是在这么下去，真的会吃亏的！
*月4日
唉，看我这个乌鸦嘴！害得老王出事了！
还是像往常一样，老王快速的做完准备运动，然后就往前冲。可是，福不双至，祸不单行，就在老王快冲过第二条马路的时候，一辆大卡车也以每小时100公里的速度冲了过来，在一瞬间撞飞了老王，我马上反应过来，先拨通了120，再记下了大卡车的特征和车牌号，并且马上报告了学校。
在被送往医院的路上，老王一直昏迷不醒，说着胡话，内容大都关于后悔当初乱闯红灯。
在最后时刻，老王对我说：“曾经，有一个不闯红灯的机会摆在我的面前，但是我没有珍惜，等到失去生命的时候才后悔莫及，尘世间最痛苦的事莫过于此。如果上天能够再给我一个再来一次的机会，我会说：‘不闯红灯。’如果非要在这个诺言上加上一个期限，我希望是……永远。”
但我知道，这不可能了
闯红灯的日记【篇3】
圣诞老人闯红灯-童话故事作文
圣诞节要到了，圣诞老人又开始忙碌了。
可是，就在今天早上，圣诞老人的麋鹿受伤了，没有了交通工具可不行，圣诞老人只好向熊爸爸借了一辆摩托车，他还有一大堆的礼物要送呢！现在他要去给躺在病床上的小兔送它最想要的芭比娃娃。小兔太孤单了，自从摔断了腿就一直躺在家里的床上。虽然小伙伴们经常会去看它，可总不能二十四小时都陪着它呀！它太想要得到这个会说话的芭比娃娃了。想到这里，圣诞老人不由地加大了油门，他也想快点把快乐带给小兔。可是圣诞老人没有注意，在他加油门的同时，绿灯变成了红灯。
黑猫警长拦下了圣诞老人，向他敬了个礼：您好，您闯红灯了，请您出示驾驶证。圣诞老人摘下头盔，拿出驾驶证连连道歉：对不起啊，没注意。黑猫警长惊讶得张大了嘴巴：哦，你不是你不是那个圣诞老人吗？您这是要去给孩子们送礼物吧？是啊是啊，这不一心急就闯红灯了。这样啊？可是就算您是圣诞老人也不能例外啊，按我们童话王国第二百九十七条的规定，每个闯红灯的人都要罚扫大街，所以，您这个我明白，我明白。圣诞老人一个劲儿地点着头。可是我这一堆礼物可怎么办？孩子们可都在等着呢！圣诞老人很着急。
这样啊？这可真是个问题！让我想想该怎么办。黑猫警长搓着手。忽然，他一拍脑袋：有了，再过五分钟我就下班了，这样吧，您就在这里扫大街，我替您去给孩子们送礼物。这倒是个好办法，圣诞老人愉快地答应了。
所以啊，小朋友们，今年的圣诞节如果你看到给小朋友们送礼物是黑猫警长，不用奇怪，那是热心的黑猫警长在帮圣诞老人的忙呢！圣诞老人呢？他呀，正在童话王国那里扫大街呢！
闯红灯的日记【篇4】
我那聪明可爱的妈妈终于犯错误了，我悄悄地来告诉你们吧——她闯红灯了。
星期三，妈妈带着我去上学，妈妈看见前面是红灯，可是，有一辆车开了过去，妈妈也跟着冲了过去。我着急地大声喊道：“你疯了吗？没看见前面是红灯啊！”妈妈说：“前面不是也有车在闯啊！我只不过跟跟而已。”我说：“这也不行，这是违反交通规则的。”妈妈说：“我再也不敢了，原谅我吧！”我说：“好吧，这次就饶了你吧！”
听了这件事，小朋友们千万不要学我妈妈一样闯红灯哦！我们应该遵守交通规则，做个守纪律的好学生。
闯红灯的日记【篇5】
盲人尤里养了一条盲犬，名叫比纳。它长得又矮又瘦，只是，尤里脾气暴躁，喝醉酒后更喜欢砸椅砸凳，可能还要打人。
这天，他又喝醉酒，不觉已醉。趁着酒兴，又大骂起来。见比纳瞅他，于是大骂。他拿起皮鞭向它抽去。比纳经常遭到毒打。
一天上午，尤里把比纳牵到门口对它说：“走，去开会。”走到马路旁边，前面是绿灯，比纳叫了两声，就表示前面是红灯，等到红灯亮，比纳就拉着尤里飞奔上去，正好和那边的汽车碰上了头，比纳一看，立刻逃走了。
事后法庭追究此事，一致认为尤里之死，很明显是他的狗故意骗他。
小朋友们，你们一定不要向尤里一样砸椅砸凳、脾气暴躁、爱打人，甚至打他的打盲犬，到最后激怒了狗，反而害了自己的性命。
闯红灯的日记【篇6】
妈妈教育我要做文明人，可是她自己却闯红灯了。
那天，妈妈来奶奶家接我，骑的是电瓶车。我们刚刚骑到人民东路希望包装那边的十字路口，红灯亮了。可是妈妈当作没有看见，仍然直接骑过去了。“妈妈，你闯红灯。”我大声地对妈妈说道，“你怎么可以闯红灯，你不遵守交通规则。”我生气了。妈妈看我这么认真，有点惭愧地说：“宝贝，你看，这个路口都没什么人和车的，红绿灯装着也没多少用处啊！”妈妈还在替自己找借口。我更加不高兴了，我说：“妈妈，你不是跟我说过，只要是有红灯的路口都要等一等吗？要是突然有辆车开过来撞车了怎么办啊？我要罚你款！”“好吧好吧，宝贝，妈妈知道错了，给妈妈一次机会吧！”妈妈终于讨饶了。“不行，一定要罚款，这样才能让你下次记住！”我学说妈妈平时跟我说话的腔调说。可是该罚多少呢？其实我对钱没什么概念，我想了想说：“罚十元吧！”没想到妈妈立刻答应了，说：“好的，这次就罚十元吧，给妈妈一个教训。妈妈保证，下次坚决不会再闯红灯！”听到妈妈这么说，我很得意呢！
小孩子都能做到的事情大人怎么可以不做到呢？不过既然妈妈已经认识到自己的错误了，我就原谅她吧！我们开开心心地回家了！
闯红灯的日记【篇7】
今儿个是周末，艳阳高照，温暖如春，冬日里难得这样的好天气，妈妈骑着电动车带我去看望姥姥姥爷。
一路上，我们心情舒畅，歌声飞扬，真叫一个高兴啊！ 很快，我们高歌猛进来到了南大街十字路口。下意识地，我抬头一看街对面的红绿灯，那里正显示出光彩夺目的艳红色。可是我的妈妈，她依然我行我素地“稳车前进”，根本无视那高高在上的警示标志的存在。“妈妈，请不要闯红灯！”坐在电动车后架上的'我一边大叫，一边用手使劲拉她的羽绒服。“干什么？小孩子家的净多事！别人不都这样吗？有啥大惊小怪的？！”妈妈生气了，一边怒气冲冲地扭过脸来瞪着我大声训斥，一边挣脱我的拉扯又要往前行进。 “快停下来，妈妈！我们应该遵守交通规则！”我没有被妈妈的声色俱厉所吓倒，仍然不屈不挠地大声吆喝，双手还死死拽着她的衣服左摇右晃，弄得她重心失调，无法前进。妈妈不得不下了车子，她恼羞成怒地转过身来，两眼喷火地“燎”着我，几乎能一下子把我烧成灰烬。 “您不用瞪我，有错的是您，我亲爱的妈妈，你是一名小学教师。”我松开了拽她衣服的手，面无惧色地用右手食指指着她振振有词。
只一瞬间，妈妈的脸色缓和下来了。那一刻，我坚信，它的价值会让在场的每一个人终生受益。
“妈妈，请不要闯红灯！”就让这坚定不移的声音时刻萦绕在我们耳畔吧！
不闯红灯的宣传语30句
“无论多急切，也不要为了赶时间而闯红灯，安全第一，生命至上。”经过搜索的结果我们整理了一些与不闯红灯的宣传语相关的信息，微博里也能看到好句分享。很多悠长的句子让人深深地感动，你会关注哪种句子呢？
不闯红灯的宣传语【篇1】
1、闯红灯不仅危险，还可能被交警处罚，让我们一起从自身做起，遵守交通法规。
2、红灯停，绿灯行，遵守交通规则保护生命。
3、红灯代表停止，绿灯代表行，遵守交通信号灯是每个人的责任。
4、红灯亮起，行车停止，健康与生命由你我守护。
5、慌乱疾驰背后是违章，礼让守法是文明前。
6、看红灯停，加油绿灯行，撒把劲儿等一等。
7、闯红灯，是对自己和他人的不负责。
8、闯红灯撼生命，守规矩才能平安行。
9、闯红灯是危险行为，不仅违法还可能导致交通事故发生。
10、绿灯行，红灯停，闯红灯是非常危险的行为，请绝对不要冒险。
11、闯红灯，后果自负，安全第一。
12、警钟长鸣，闯红灯是愚行。
13、红灯亮起，为生命让一秒。
14、别让一时的急迫毁了一生的幸福，停红灯，守交规。
15、无论多急切，也不要为了赶时间而闯红灯，安全第一，生命至上。
不闯红灯的宣传语【篇2】
16、世上无难事，只要身心静候绿灯。
17、安全无小事，闯红灯让生命变得脆弱。
18、守红灯，驶平安；闯红灯，伤无边。
19、一红灯执意不闯，安全行车为你保驾护航。
20、红灯如爱护人生之心，守之谨慎，止之从容。
21、停红灯，行绿灯，遵守交通规则是文明行为。
22、闯红灯就是闯生命的危险，守法守红绿灯。
23、红灯亮起时，请停下脚步，等待信号灯变绿再出发。
24、一时的急躁可能导致永远的悔恨，闯红灯就是一种冒险行为。
25、红绿灯是你我约定的规则，守护它就是守护生命。
26、维护交通秩序，违反规则别轻信，守红绿灯是对自己和他人的尊重。
27、为了自身安全和他人生命，严禁闯红灯行为，请遵守交通规则。
28、繁忙的道路上，守红灯如守城，通过文明安全的行为，营造和谐的交通环境。
29、闯红灯，不仅是违法行为，更是对自己和他人生命的不负责。
30、闯红灯是一种不负责任的行为，希望每个人都能自觉遵守交通规则，做文明行人。
厦门行作文
有关“厦门行作文”笔稿范文网小编为大家整理了一些重要信息，希望这篇文章能为您指明正确的思考方向。作文是人类思想进步的产物，写作文是一种让人能够探索自我了解自己的途径。一篇好的作文能成为大家学习的对象。
厦门行作文 篇1
6月27日考完试后，我和爸爸，妈妈一起按计划去厦门旅游。
厦门是一座美丽的海滨城市。到了厦门后我们选择住宿在繁华的曾厝??，它紧邻著名的环岛路。曾厝??之前是一个小渔村，现在已经发展成著名的旅游景点。在六天的行程里我们去了胡里山炮台，书法广场，南普陀，厦门大学，永定土楼，鼓浪屿，中山路，黄厝浴场。欣赏了美丽的厦门美景，了解了很多这座城市的'故事，还品尝了各种各样的厦门美食。
但是给我印象最深刻的几个地方分别是，著名的厦门大学，厦门的城市名片鼓浪屿，和黄厝浴场。
厦门大学是一所有着悠久历史的著名大学。在厦门大学里面有很多中西风格相结合的建筑。厦门大学被誉为“十大最美校园之一”。但是我觉得有的地方环境卫生还需要改进哦！在厦大著名的芙蓉隧道里，我看见墙壁上有很多风格各异的壁画，那些壁画都是大学生们亲笔所画。以后我一定好好学习，长大也考入一所理想的大学。我理想中的大学是什么呢？现在先保密哦。
鼓浪屿是厦门最出名的旅游景点。鼓浪屿里面完好保存着许多具有中外风格的建筑。那里还有许多景点：日光岩、风琴博物馆、焦庄花园、皓月园、国际刻字艺术馆、百鸟园。在鼓浪屿的大小街道都可以品尝到各种地道美食。我和妈妈买了一个盖章本，我在盖章本上盖了很多的印章，留下了我在这里的足迹。我喜欢美丽鼓浪屿，但这里的道路就像迷宫，拿着地图都会迷路。鼓浪屿唯一的一个缺点就是海上的垃圾太多了。
黄厝浴场是我最喜欢的地方。那一天，我、爸爸、妈妈都租了游泳圈，在大海里快乐的玩着。一开始，我游得比爸爸慢，比妈妈快。到最后，我把爸爸和妈妈都甩到了后边。我喜欢黄厝浴场。
这次的旅行非常愉快，我也喜欢上了这座美丽的海滨城市厦门。大海非常漂亮，但很多地方却都漂着垃圾，对于我们旅游者来说，我们一定要保护好环境，让更多人也能欣赏到最美丽的风景，玩的开心！保护环境，从我做起。
厦门行作文 篇2
在福建省，厦门比省会福州有名气多了。每次在外地，说起福建，基本知道有厦门，但福州，就没有什么人知道了。对于我们本省的来说，厦门也比福州建设得更美，更方便。
这次，蚯蚓程宇提议说在周边走走，我俩很快将目标定在了厦门。
从生了孩子之后，这么多年，这是我俩第一次单独两人出行。一路上，大雨倾盆，也没有减少我一丝一毫的兴致。蚯蚓程宇颇为担心接下来的行程，我安慰他说，游游雨中的厦门也不错，或许是不一样的体验。
蚯蚓程宇定的客栈在曾厝垵，是所谓的文创一条街。房子低矮密实巷路曲折迷离，我们半夜抵达，好不容易才找到。地板是故作不平的石板路，可惜排水没做好，到处湿漉漉地漫着水。两旁狭仄地铺满了各种小吃文玩。整条街冲斥着各种材料烧烤混合出来的怪味。即使是半夜，也相当浓厚，走一圈，感觉衣服上都沾满了，就像吃完火锅身上会带有的那种味道。
走进客栈，我是有相当的失望的。主要是逼仄。窄得只容一个人行走的过道与楼梯。不过毕竟坐了大半日的车，很快就洗洗睡了。
天公相当作美，第二日雨就收了，阴着，最适合散步了。
我俩并没有在曾厝垵多逗留。虽然这里是厦门很出名的特色村子。已过中年，对那些所有旅游区都有的所谓中国特色的商品实在提不起兴趣。廉价的衣服上画点所谓国风的图案；木制的镌刻着各种彩色图案的梳子；小块的石头，木块，还有拖鞋，围巾什么的，相信大家都见了不少，哦，还有海边城市必备的珍珠！感觉和青岛的什么小吃一条街非常的相似，到处是触手可得的鱿鱼串什么的。但中年的胃口真的不太适应了。和蚯蚓程宇草草找了个粥铺，安抚了一下被那些味道熏得有些难受的胃，就向海边走去。
厦门确实很漂亮，随处走着，到处都是风景。
我们走的是环岛路。
一边是海，一边是高大的'现代化建筑，路很宽敞，植被很丰富，艳丽的夹竹桃或三角梅在灰蒙的海与天的背景下灿烂地燃烧着。还有蓝紫色的牵牛花如流水般到处流淌在沙地上。
沿着步道慢慢的走，风带来阵阵凉意，放眼向海看去，不够蓝，有些脏脏的黄，那是因为我知道这里有许多生活污水排放口。不过没近看，没有看到什么漂浮的垃圾，入眼还是可以的。灰蒙的天连着灰朴朴的海，一些绿色的岛浮在远处。看去颇有海上有仙山的意思。可惜有很显眼大标语牌的就是金门。一直喜欢海，喜欢它的阔朗，看去，胸襟为之一松，天地的浩渺让你觉得此间没有什么大不了的。虽然这黄浊的水我实在不想承认它是海水。见过泰国清澈而颜色丰富如宝石一般的海水，对这样的海实在没有亲近的意思。虽然带了泳衣，但根本就压在箱子里懒得拿出来。不过，远看还是不错的。时有白鹭从头上掠过，停在礁石上或者空泛在海面上的小船上小憩。
我俩走了五公里多，就这么闲闲散散地走，有一搭没一搭的说几句话，时而踢起一点儿沙。沙滩上人不多，各自玩闹。走累了，就搭了公交回了客栈吃饭休息。
下午睡足了是去中山路逛逛。
商业区和其他城市的没有什么差别，走在中山路上，我有种走在上海南京路上的错觉。一样是高大的洋房，宽大的路面，华丽的店铺，流动的人群。嗯，人比南京路少了些。横向的小巷子里挤挤挨挨的各种小吃的推车。太过熟悉的场景让不会逛街的我俩审美疲劳，在手机上搜索最近的影院并没有想看的电影后，索性找了地方吃饭，买了有名的八婆婆的烧仙草回酒店看荒野求生去了。
厦门行作文 篇3
厦门行作文 篇4
7月31号下午我们坐上了武夷山北开往厦门北的高铁，高铁就是快，一个多小时就到了。之后又转乘两次公交，等我们到达事先预定好的酒店时，天已经黑了。
按照计划，我们先游鼓浪屿，妈妈起了个大早来到鼓浪屿轮渡中心买上了8:50到三丘田码头的轮渡票（鼓浪屿有三丘田，内澳厝，轮渡三个码头）。在鼓浪屿岛上，我感受最深的就是热和累，所以岛上的魅力建筑和美丽风景我都没有心情欣赏，只想找家开着冷气的店凉快一下。不过我还是陪着妈妈把鼓浪屿转了一圈，最后从内澳厝码头返程。
第二天我们在厦门市区玩儿，白天的厦门很一般，感觉还不如洛阳，但到了晚上，就非常的繁华，特别是中山路，大同路各种小吃，海鲜，冷饮……家家都排着长长的队，我最喜欢喝八婆婆烧仙草奶茶口味，几乎每天都要喝好几杯。
我们还游了曾厝垵，环海马拉松自行车，集美学村，南普陀寺等等。
我们特意选了周日来参观厦门大学，因为只有周日厦大是全天对外开放的。一大早，我们就带上身份证来到厦大西门（正门）排队进入厦大，进门就看见一个大大的喷泉中间盛开着一大朵石雕的凤凰花，也是厦大的校花。接着顺着左手边往里走，有对外阅览室，图书馆，校史馆等，走过这一大排建筑再左拐就看见了高大的思明楼，只让外看，不让进入，我们只好再往前走，哈哈！大名鼎鼎的芙蓉楼群屹立在眼前，环抱着芙蓉湖，真是气派中透着细腻，红砖拱顶，大理石镶嵌其中，中西合璧加上凤凰花的衬托，真是美得令人惊艳。查资料得知，这些楼群是由厦大创始人陈嘉庚老先生的女婿李光前先生出资所建的学生宿舍楼，为纪念他的家乡芙蓉村而得名的，包括了芙蓉餐厅，芙蓉隧道等。中午我们在芙蓉餐厅三层对外餐厅吃了午饭，就继续参观芙蓉隧道，长长的隧道两边都是厦大学生的艺术涂鸦，也是厦大艺术精髓，一位教授说，这里留下的都是青春活力，看到这些的每一位中年人都能不由自主地怀念自己的青春。出了芙蓉隧道就到了我们所住的酒店了。
不过，我还意犹未尽中……
厦门行作文 篇5
6月27日考完试后，我和爸爸，妈妈一起按计划去厦门旅游。
厦门是一座美丽的海滨城市。到了厦门后我们选择住宿在繁华的曾厝??，它紧邻著名的环岛路。曾厝??之前是一个小渔村，现在已经发展成著名的旅游景点。在六天的行程里我们去了胡里山炮台，书法广场，南普陀，厦门大学，永定土楼，鼓浪屿，中山路，黄厝浴场。欣赏了美丽的厦门美景，了解了很多这座城市的故事，还品尝了各种各样的厦门美食。
但是给我印象最深刻的几个地方分别是，著名的厦门大学，厦门的.城市名片鼓浪屿，和黄厝浴场。
厦门大学是一所有着悠久历史的著名大学。在厦门大学里面有很多中西风格相结合的建筑。厦门大学被誉为“十大最美校园之一”。但是我觉得有的地方环境卫生还需要改进哦！在厦大著名的芙蓉隧道里，我看见墙壁上有很多风格各异的壁画，那些壁画都是大学生们亲笔所画。以后我一定好好学习，长大也考入一所理想的大学。我理想中的大学是什么呢？现在先保密哦。
鼓浪屿是厦门最出名的旅游景点。鼓浪屿里面完好保存着许多具有中外风格的建筑。那里还有许多景点：日光岩、风琴博物馆、焦庄花园、皓月园、国际刻字艺术馆、百鸟园。在鼓浪屿的大小街道都可以品尝到各种地道美食。我和妈妈买了一个盖章本，我在盖章本上盖了很多的印章，留下了我在这里的足迹。我喜欢美丽鼓浪屿，但这里的道路就像迷宫，拿着地图都会迷路。鼓浪屿唯一的一个缺点就是海上的垃圾太多了。
黄厝浴场是我最喜欢的地方。那一天，我、爸爸、妈妈都租了游泳圈，在大海里快乐的玩着。一开始，我游得比爸爸慢，比妈妈快。到最后，我把爸爸和妈妈都甩到了后边。我喜欢黄厝浴场。
这次的旅行非常愉快，我也喜欢上了这座美丽的海滨城市厦门。大海非常漂亮，但很多地方却都漂着垃圾，对于我们旅游者来说，我们一定要保护好环境，让更多人也能欣赏到最美丽的风景，玩的开心！保护环境，从我做起。
厦门行作文 篇6
厦门和杭州的交通工具几乎差不多。这并不是偶然现象，现在你走到中国一些有名的城市里，唯一差不多不变的就是交通工具。
PS关键词：热门
我去厦门是住在离海域比较近的曾厝垵一家小家庭旅馆里。在茫茫大海前面，就是沙滩，在后面就是整整齐齐摆放的自行车。是的，在海边，自行车的身影随处可见。这里最有名就是双人自行车和三人自行车。的确。从外地赶来厦门旅游的旅客不去骑双人自行车哪行?双人自行车从我的观点来讲还是比较好骑的，因为毕竟是两个人的力量啊。而且假如你要围绕海边的公路骑的话，上坡路是很多的，往往平常人骑个半个小时足够了。而双人就不同了，我和妈妈，两个人起了1个多小时。三人的更别说了。而且厦门沿海的风景是很不错的，许多的电视剧、电影都有好多地方取景的呢。
记住，曾厝垵公交车站下车就是一个租车点，那挺不错的。
基本上来说，一个小时20元差不多了。如果暑假7、8月去的话，天气凉快一点，最好选择在太阳落山到天黑的这段时间里去骑，不会晒太阳。还有，最好穿稍微短一点的裤子骑。
PS关键词：划算
划算这个问题还真不好讲了。
这样吧，假如你是从集美(厦门北站)赶到经济特区的话，劝你最好先乘公车，载打的。这样比较省钱，因为从集美赶到特区打的的话，你首先最好要和司机讲好价钱，打表的话太糟蹋钱了，反正大约不下100，就对了。
假如你是在特区里玩的话，可以乘公车，但就是费时费力不费钱。但打的就不同了，厦门和杭州不同，起步价是8.0，但燃油附加费就不同了，他们是8.0/3km，假如你没有超过起步价，燃油附加费1元;假如你超过了，燃油附加费2元。
就拿厦大来说吧，从曾厝垵乘29就可以到厦大白城、西村，但打的大概要10元(不包括燃油费)吧。
还有很多景点是可以坐公车到的，如胡里山炮台、中山路步行街、轮渡等等，都可以坐29到的。
PS关键词：轮渡
我要把轮渡单独拎出来的目的是因为轮渡是通往著名景点鼓浪屿的必经之路。
轮渡来回一共8元，去时不付钱，回来时要付每人8元。
轮渡尽量要早一点到，因为一是人多，二是有时间掐点的，你晚一步就要等30分钟了。
还有，轮渡的船票很好玩，一开始我站在一旁，里面找钱出来，我就在找一张票。咦，我就纳闷了，怎么没有票子呢?前面的告诉我，船票就是一枚硬币，上面有不一样的花纹。笑死我了。
厦门行作文 篇7
列车已驶入了集美区，眼前便是著名的厦门大桥。它是通往厦门的一个“过渡”，抬眼望，桥面闪耀着星星般的灯火，似乎眨着眼睛，好奇地看着你。
桥下便是安详的大海。海浪安静地摇晃着，不像往常那样汹涌湍急、浪涛怒吼。海面上飘着许多渔船，船只上渔火闪耀，连成一片星星点，真有一番“江枫渔火对愁眠”的感觉啊！
列车缓缓驶入了终点站，已是10点左右，夜已深了，人还倒是挺多的。下了车，我提着包，往出口走去，回首车站，感觉厦门站非常朴实，甚至可以说是简陋。看这过道，让人有些沧桑风雨的感觉。厦门这么好的城市，车站怎么会这么破呢？原来厦门只可以做终点站和起点站，没有其他过往车辆，用得这么少，怎能不简陋？
外面在飘着细细丝雨，细的像针一样。我们撑起伞，出了车站。处处留心，发现这座繁华的城市竟然如此安详、安静。人，无大声说话的；车，无大声鸣笛的，甚至没有鸣笛的，整个城市安静的出奇，像默默等待什么似的。
眺望远方，一片灯火连绵不断，灯火辉煌。虽说已是“解衣欲睡”的时候了，但厦门城依然是被灯光所笼罩。绿的蓝的、黄的……还有车灯、房灯交织在一起，使人眼花缭乱，赞叹不已……
啊！厦门，一个多么美好的城市啊！相信一定会使人们流连忘返！
行而知之作文
作文是发现学生文化兴趣和潜力的途径之一有助于学生成长，写作可以让我们更好地表达自己和他人的权利和利益。一篇好的作文最基本的是能感动自己，写好一篇作文需要观察什么？在大量资料中栏目小编挑选了一篇非常实用的“行而知之作文”，邀请您的朋友一起加入我们分享健康的生活方式！
行而知之作文 篇1
陆游云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”何为“行”？行，就是行动，就是实践，就是探索。行而知之，就是在不倦的实践中、勇敢的探索中获得真知，从而更好地“行”。
我们回首沧桑的岁月，抚摸那亘古不变的信条——“行而知之”；我们迎着那穿越时空的猎猎阵风，领略那弥漫天际的“行而知之”的求知风尚。“行而知之”，这难道不是先贤对我们的祝福与嘱托吗？
“行而知之”——它是五千年流淌不息的河流所蕴含的历史底蕴与积淀，是一代代先贤以他们的亲身经历而总结的精华。这精华，非实践无以明，非实践无以立，非实践无以用。
行而知之，有行才有知。
你看那碧天里翱翔的大鹏，如果不是飞行，又怎能振翅逐风，而知天空的辽阔，而有抟扶摇直上九万里的壮志豪情？你看那浩瀚的大海里远洋的巨轮，正是航行，才有了“直挂云帆济沧海”的理想和信念，驶往那太阳升起的彼岸。
行而知之，无实践，何来收获？
作为中华文化精粹之一的“棋”，可以说完美地诠释了“行而知之”的重要功用。棋盘之地，方寸之间，一步棋走下去，死生不可知。即使你手上有一本绝世棋谱，不通过实践将它转化为自己的东西，那绝世棋谱也不过是废纸一张。有的人棋风大气沉稳，有的人棋风沙场之气十足，这棋风光靠看无法获得。它必定经过无数次对弈搏杀的磨砺实践方可练就。“行而知之”是我们主宰棋局生死的武器；通过实践，我们方能举一反三，提前明了对手的意图，从而笑傲棋局，主宰生死。
棋如此，人生亦然。这世人不知有多少不重实践而错失了获取“真知”的良机，而荒废了大好青春。面对一场考验，面对一个未知的领域，你在惊疑退缩间便与探寻的机遇擦肩而过。海洋深邃神秘，充满了未知，可我们若不勇于实践，又怎能获得深邃海洋之“知”呢？蛟龙号通过一次又一次探索深海的实践，让我们领略了海洋的神奇与美丽。蛟龙号的实践为我们打开了深海研究的又一扇大门，让我们认识一个全新的深海世界。
在生活中，“行而知之”不仅是一种方法，更是一种态度，一种气派。深谙此道之人必定虚怀若谷，从善如流，腹有乾坤。他们不古板，善总结，懂谋划，知创新。这样的人才是当今社会所急需的，而这一切都是实践的功劳。通过实践，我们才能更好地发挥自己的所长，从而开创这盛世繁华，看遍这江山如画。
笛卡尔说：我思故我在。在我看来，又何尝不能改为“我行故我知”呢？行而知之，有行才有知。
作者是富有经验的议论文高手，名言入题点题，名言化用点题结题，首尾自然呼应，显得严谨缜密。道理论证、比喻论证、举例论证运用得非常娴熟，又能在中间时时出现中心句点明论证思路，这些皆可学！
行而知之作文 篇2
今年的东京奥运会落下帷幕，我们总更爱看那些领奖台上灿烂的笑容，又有多少人会把目光聚焦在那些“略显黯淡”的“败者”身上呢？
可现实又在于，对于我们中大多数来说，最终只能成为那些黯淡的败者，甚至有时连参与的资格都没有，只能坐在看台上为别人鼓掌。
当我们今后迈入社会，或许就注定成为“芸芸众生”中的一员。曾经的我们可能也站上过领奖台，是别人仰望的风景，而现在却可能是山脚下的一块垫脚石。理想预期与现实的落差会造成我们心态断崖，这种滑坡式的打击可能会摧毁我们的心理防线。为了避免这种决堤，需要我们提前做好思想准备，帮助自己准确定位。换言之，我们需要学会接受自己的平凡与普通，认识客观上的差距，悦纳那个不太完美的自己。
首先，即便我们无数次在竞争中失败，在泥泞前跌倒，无数次怀疑自己的能力质疑自己的平庸，我们也应该拒绝惰性思维下的“躺平”。我们不但应该站起来，还要调整姿态继续前行。正如罗曼罗兰所说“世界上只有一种英雄主义，那就是认清生活的现实后仍然热爱生活。”我们认清自己的平凡，但我们可以选择不凡。继续完善自己，追求“止于至善”。坚定信念上下求索，存目标而去执念，相信“进一寸有一寸的欢喜”，为迎接未知挑战做好准备。或许我们不一定能成为万众瞩目的焦点，但我们可以通过自我沉淀，活成自己生活的主角。
也许，终其一生，我们都无法站上领奖台，但是我们也应感到自得。因为在奔跑的过程中，我们不断尝试加速突破，因而看到自己潜在的可能；因为在跌倒爬起来的`过程中，我们用意志对抗伤痛，因而实现自我的超越；因为在接受自我的过程中，我们明白，我曾认真地追求过，所以不留遗憾。我们也将逐渐发现，当他人完成极限的突破时，我们可以不再羡慕不再嫉妒，而是会怀着一份感激——感激他们接续我们的步伐，完成了我们企盼的理想；更会感激自己，在向理想突破的进程中所迸发的力量。由此，我们就从“小我”走向“大我”，完成了自我境界的升华。所以，我们可以做一颗“黯淡星”——或许照亮不了别人，却依旧可以燃烧释放自己。
我们或许大都是芸芸众生中那颗不起眼的黯淡星吧，因平凡而坚定，因追求而自得。
愿我们都能够像这样，以平凡之心态，行不凡之志。
行而知之作文 篇3
行而知之-优秀议论文
韩愈名作《劝学》自诞生以来，历朝历代都受到人们的广泛重视，成为人们争相诵读的佳作，经久不衰。在《劝学》中，韩愈对学而知之作了具体的注释和解读。
时代的变迁，社会的发展，信息获取的多元化给学而知之又将注入新的内涵，使学的外延不断延伸和扩展。
思、辩、做、行都是学的一部分或是外延，由此衍生出思而知之、辩而知之、做而知之、行而知之
思顾名思义就是思考，读而不思，天书也，学而不思，枉学也。思考的过程本身就是学习的过程，是学习不可分割的一部分。辩即辩论。理越辩越来明，无论是诡辩、正辩、反辩甚至是争辩，辩论的过程就是学习的过程，即可以让自己的论点得到检验和提升，也可以领悟到他人论点的道理所在。做不仅将已经所学到和掌握的理论知识化为实际工作，同时还在做的过程中巩固和检验理论知识，并学到新的理论知识。
中国有一句俗话，形象而又生动地说明了行的重要性，行千里路胜过读万卷书。行其实是一种很好的学习方式，是学的重要组成部分和延伸，是课堂学习的重要补充。见多才能识广，书本知识虽然包罗万象，涉及面广泛，但它也存在着明显的局限性，那就是不直观、不具体。而且还夹杂和寄托着作者本人的情感思想。这种情感思想有时候与读者的情感思想存在着一定的差距，使读者不能够很好理会到知识的意境。同时，由于作者的观察点、切入面、所处的地位和角度与读者的不同，也往往让读者产生认识上的偏差。
行而知之作文 篇4
读万卷书，行万里路。书中有黄金屋，书中有颜如玉，书中有万里山河。单凭读书我们就可看遍世间。可读书终究是读书，如果不去亲身体验一番又怎么能在读书时产生共鸣，单纯地读又怎么比得上真切地体验。
从前读鲁迅的文章，知道有百草园，有三味书屋。也在鲁迅笔下细细的描绘中想象过它们的样子——应是一间古朴的书屋和一间不大不小种满了花草的院子。
由于学校的研学安排，我也有幸亲自去参观了这方存于我脑海之中时间已久的院落。初到绍兴那天，正淅淅沥沥地下着小雨，空气清新且温润，一副江南水乡的温软味道。
踏进鲁迅的家宅，扑面而来的便是厚重的但又带有几分书味的气息，很符合鲁迅对他家族的描述。
转了几周终是见到了心心念念的三味书屋，和想象之中的有区别却又有几分契合，方方正正的有几分古旧。堂中，松鹿图和寿镜吾老先生的图片很醒目。老先生看起来很和蔼，但念及鲁迅文中对他的描述，便又觉得他该是位严师。
雨势渐渐大了，院子里的人们还在好奇地东张西望。我也绕了几圈后终于到了百草园，这个鲁迅儿时最多欢乐记忆的地方。
小园子里有一些油菜花，除此之外便只有几棵树，显得有些冷清。想起鲁迅曾在这里采野果、捉蟋蟀，便忍不住想笑，再伟大的人，童年也都是这般。看着雨中有些冷清的小园子，觉得它和我想象中那热闹的场面有些不符。烟雨朦胧中，我似乎看见了鲁迅那枯竹一般的背影，瘦削又坚韧。时间就这般过去，当年的孩童已成一位伟人。不知道这小小的院子是否还惦念着当年那个在这里奔跑打闹的孩童。
看完百草园，我慢慢地撑伞向离开的方向走去。回首再看一眼院落，我来时它是如此，我离开后它也还会是这样。无论时光怎么流逝，它都会静静的在这儿。不知道后来的人循着鲁迅的文章踏足于此时，又会产生怎样的感想。
读文章可足不出户但观万里山河，世间百态。可行万里，却给予我和读书不一样的体验，是一种全新的将所有感官都调动起来去感受书中故事的体验。它让我领略了更多和书中不一样的风光。
读书是一种学习，行走也是一种学习。何不妨放下手中河山去亲身体验这片河山。知晓更多书中不能明白的道理。
行而知之作文 篇5
上周六和我爸一起逛了古玩市场，看了很多老旧的东西。
玩这些的大部分都是中年人，各种各样的。有盯着自己的东西一言不发的佛系卖家；有比较认真，买家都付钱走了又后悔了拉着买家非让多给十块钱的可爱大婶。有穿着“俗气”让人感觉是混迹江湖多年的行家，当然也有只会说自己的东西好，好在哪，又说不出个一二的糊涂老板。时不时身边再穿梭一个一边背两个上世纪某个品牌的电子琴一边弹奏的行走卖家，固然挺不容易的`。还有一个民间绘画高手，在闹市中一把矮板凳，一个小方桌，外加一排脏兮兮的五颜六色的毛笔，安安静静地为顾客画怒目的钟馗，画桀骜的梅花。有了笨拙的音乐，配上这画笔间的流转，以及一些醒目的瓷器，张牙舞爪的木头，不起眼的玛瑙小金鱼、雕刻精美的小铜扣。古老的怀旧的氛围在身边环绕着，尘世的烟火气息浓厚。
抻一块布，就可以安放这些零零总总，假如古老的物件有自然界里称之为的“生命”，他们也不会在意这些简陋的装置，他们也不需要外在闪耀的包装，他们的生命神秘又安静，只是默默的等待自己的伯乐蹲下来细心欣赏他们。
还有美丽独一无二的建盏杯。同样的原料，在不同的窑炉，置于不同的窑位、不同的季节、不同的天气，烧出的建盏纹样釉色截然不同，变幻莫测且无章可循。我最喜欢的一个杯是深蓝色的瓷釉背景下，自上而下的白色斑斓，我给他取名星空。盛水入杯，水为蔚蓝色，所以我爸最近迷上了建盏，天天搜百度，说自己是经过手机培训的，略懂其中一二。他天天念叨宋徽宗的“兔毫连盏烹云液，能解红颜入梦乡。”喜欢便是幸福啊！
人来人往中中午将至。这些带着眼镜背着手，乐此不疲的中年买家们，以及像我和我爸一样走马观花看热闹的群众也慢慢地少了。
我属于外行，外行人在这里转一圈，像是和数不清的时间打交道。我们肉眼看到的星辰,或许在亿万年前就已经爆裂死亡,此刻他们的光芒到达我们的瞳孔,是最神秘的意外。此刻，这些古老的物件，总有一件是真的，他们带着时间的痕迹而来，于我，也是最神秘的意外。
行而知之作文 篇6
“读万卷书不如行万里路。”这句话告诉我见识的重要性
我本来跟万众男性同胞一样是一个彻底的宅男，而且是宅男中的战斗机。我不喜欢外出，更不喜欢外出干些什么，对于我来说电脑与作业就是我生命中组成的唯一部分，出去走走就
像一件大事似的。然而人会随着事物的发生而改变，那一件平凡而有意义的事彻底使我改变。
春初冬末是寒冷的，外面依旧堆积着白雪，将融未融，而我却在被窝里闷头苦干做着我的作业。“哎………雪融化到底是怎么回事，是放热还是吸热呢？”我的脑子被大大的问号装满。可是，我挤尽脑汁也想不出，心中不免低落许多。放下手中转动的笔，穿上厚厚的棉袄，看着太阳光下的金黄有雪白的雪，心中又想起了那道题目心中又有了些烦躁。
就在这时一个念头闪过我的脑海：我可以外出做一个实验！可就这个念头生出了萌芽就被我扼杀了，“不行不行，我是一个宅男，怎么会有外出这种想法？”可是最后好奇战胜了拒绝，我做了人生中一个对我来说很重大的决定：外出进行实验！
我说干就干，在家里的储物间中东翻翻西找找终于找出了一个我曾经用过的洗澡用的老古董澡盆，放在了外面，又不知从何处找出两根可以用的水银温度计，现在万事俱备只欠融雪了。我带上了洗衣服用的橡胶手套，带着一个密封袋，向田边的积雪出杀去。刚刚一走出就打了个寒颤，觉得自己变成了冻皮猴。看着田边的积雪仿佛犹如饿狼看见小羔羊，美女看见了野兽，直径向雪奔去，两手变成了锄头，开始狗刨式挖雪。挖了许久，雪见底了，袋满了，我满载而归。
走入大门，我终于开始了这个简单而又复杂的实验，我将刨到的雪倒入老古董中，紧接着挂了一根温度计在其上方，至于另一根嘛，我将它放在了不远处，让两者进行比较，可能是太阳光比较弱，雪融化的特别慢，我就不得不去等。十分钟，二十分钟……终于雪融化了，我也完成了这个简单而又复杂的实验：雪融化吸热！我也成功地突破了自我！
自此，我明白了行而知之，多行动胜过死读书！
行而知之作文 篇7
一篇关于旅行的作文900字行而知之
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的一篇关于旅行的作文900字行而知之，仅供参考，大家一起来看看吧。
凡事都有其意义所在，旅行也是如此。所谓"行而知之",道出旅行的旨趣，似乎并不是在于繁荣的街区、豪华的'酒店、高档的商品，以上种种皆无法称之为旅行的意义；旅行的旨趣，仿佛是只有行走于那片土地时，方能感受到的独一无二的气息，或许这才是旅行意义，行而知之。
有句话说："读万卷书，不如行万里路。"正因如此，我去过不少地方旅行。其中一次，我去了敦煌。
到达时已经是八点左右，天却是刚要暗下来。踏上敦煌土地的瞬间，扑面而来的是大漠吹刮来的尘埃，夹杂着包含厚重历史的沙粒，席卷着沉淀千年艺术的碎石，弥漫着属于这片土地的气息。从绘满飞天的灯罩里散发出缕缕幽光，犹如在追逐西沉的太阳，那么轻描淡写，就好像历史一样。我从未见过哪个城市是同敦煌般，于是不可收拾地爱上了它。
在此处，处处可见千佛与飞天，但这些都不是令我在这片土地上感受到最独一无二的东西——那比这更加美妙。
沙洲夜市，简直和故事中描述的斯卡布罗集市别无二致，琳琅满目的商品比比皆是。我和妈妈流连在这里，不觉来时的路，便在夜市上四处转悠，找人询问。正巧看见一个卖瓜摊位，其中有许多是我至今叫不出名字的。当时是酷暑，即便到了晚上依旧火伞高张，我们便想买个瓜带回旅馆。
"老板，这瓜多少钱一斤啊？"妈妈随手拿起一个瓜，用手拍了拍。
"不按斤卖，按个卖的！"老板笑呵呵地答道，"你拿的那个品种还没到季节呢，现在不甜，这个时候这种才甜！"说着抱起一个白白净净的瓜给我们看。
"哎？这是什么品种的瓜啊？"望着那没见过的瓜，我不禁脱口而出。
老板看着我笑道："外地来的吧？这是银帝白兰瓜，甜得狠呢！"
妈妈看起来似乎不太相信老板的话，目光还停留在那些我们认识却不应季的瓜上面。瓜摊的老板则是仔细地浏览每一个银帝白兰瓜，半晌，似是精心地挑出了两个，选了一个切下两块；然后又从妈妈看着的那种瓜里挑了一个出来，同样切下两块，对我们说："来尝尝，我不骗人的！"于是，我和妈妈拿起瓜一尝，银帝白兰瓜果然奇甜无比，就打算买一个。本以为老板会把那个切过的卖给我们，结果那却拿出原先挑出来的那个完整的瓜，以15元卖给了我们——没有算切过的那两个瓜的价钱
这对于我来说，基本是不可思议的事情。曾我经听过某广告的词说："山美水美，人更美。"事实上，敦煌就给我这样的感觉。这是踏上这片土地以前前所未有的感受。
行而知之作文 篇8
古人说，大丈夫当读万卷书，行万里路。这说明古人已经很了解知识的来源，不仅要从书本上获得，还要从现实实践中获得，并且，“行万里路”的亲身实践，可以验证书本知识的是非。试想，没有实践，没有感受，没有真正去体会，怎会有我们今天的万卷书？
李时珍编写了我国药物学的空前巨著《本草纲目》，他读了八百余种上万卷医书，看过不少历史、地理和文学名著，最后他还远涉深山旷野，遍访名医宿儒，搜求民间验方，观察和收集药物标本。如果他只停留在对书籍的研究上，没有亲自去实践体验，那么就不会有《本草纲目》诞生，更不会有它今天对人类做出的贡献。
古人认为，只读书是不够的，“闻之不见必谬”，又“闻之不若见之”，因此博览群书之后，必进入求知的第二步，即遍游各地，亲见亲历，这称“游学”。孔子曾周游列国，完整了他的思想。传继后代；孟子闭门读书多年之后也周游各国，成为当时有名的游士；司马迁十年苦读之后，负起行囊遍游天下，竟依依不思归。“游学”既可获得新知识，又可验证学来的间接知识，此外还有机会在实际生活中推行自己的见解学说，难怪古人要“行万里路”了。
现代，很多人由于学习生活的压力，不再注重“行”，只是一味的埋头苦读或工作。但，仍有很多人跨出旅行的脚步，完成自己的梦想或事业。投资大师吉姆·罗杰斯著作了《旅行，人生最有价值的投资》，这本书记录了罗杰斯在20世纪90年代初做得一次惊险刺激的环球旅行，旅行中，他经历着旅行的喜怒哀乐，也重新审视着生命的意义。他说：“如果你有梦想，就要去尝试，因为你不会有第二次机会，如果你想改变生活，现在就开始行动吧”。
著名演员陈坤创立心灵建设类的公益项目“行走的力量”，旨在号召人们通过最本能的行走，在行走中安静下来，与自己的内心对话，获取正面的内心能量，并将正能量传播给他人。“行走的力量”希望用最简单和本能的方式，传达一种积极向上的人生态度、生活理念，从而净化心灵。行，不仅可以让我们更深刻的理解学到的知识，也可以使我们的心灵得到净化，让我们放下压力，更好的感受生活，享受生活。当然，这里的“行”不只是字面上的走路，而是要求我们增长社会见闻，多实践。行而知之，在我们空暇时，请抽出一些时间，踏上行走的征程，寻找和丰富生命的体验。
行而知之作文 篇9
“我听到了，就忘记了。我看到了，就记住了；我操作了，就理解了。”这句质朴无华的话让我印象深刻，因为他把“行而知之”的道理诠释得既形象又通俗。行者，行为、行动也。行而知之就是在自己的行动、实践中检验与获取知识，吸取经验教训，领悟人生道理。陆游曾说过：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”“躬行”即亲身实践，这是“绝知”的.充分与必要条件。很多事情包括知识、经验、道理等，自己试着做一做，亲身体会一下，才会获得最直接、最接近本真的认识与判断。“要想知道梨子的滋味，就要亲自尝一口。”尝过之后，梨子的或酸或甜才成为形象的感受而不是纸面上的符号。从教育层面讲，很多有识之士都很重视学生的动手能力。为什么？我想主要还不是为了“发明”或“发现”，让学生在“行”的过程中丰富经历，切身体验，从而实现真正的融会贯通才是根本。否则，在黑板上做化学实验，在挂图上连接电路，这样的黑色幽默仍会在我们的教室里不断上演。
“行”才能有所发现，才能固化真知。我们都还记得小时候第一次触碰火焰时，那手上的灼痛感告诉我们要小心那抖动如绸的橙色精灵。“行”给予人们很多经验，而经验恰恰是知识与真理的母亲。神农亲口尝百草，方知何种植物有益，何类植物有毒；伽利略亲自登上比萨斜塔抛下铁球，击碎了亚里士多德的断言，那两个同时落地的铁球，引出了自由落体运动的本质。科学技术的进步与腾飞，人类社会不断发展，背后都贴着一个相同的标签――“行而知之”。
行而知之，强调的“能”行，是“善”行。行动的方法影响着“知”的质量。正确的行为方式推动知识的发展，错误的实践手段牵绊人类的脚步。古今中外，这样的例子太多太多。什么是正确的行动方法？我认为，严谨、慎重、果断是“行”的不二法门。严谨保证了知识的品质，慎重防止我们因鲁莽而一无所获，果断则能够帮助我们抓住汲取知识的机会，这三点如同三驾马车，并驾齐驱向着前方无尽的“知”奔驰。
“行”可得智慧，可取经验，可练能力，甚佳！何乐而不“行”？拿上行动的桨橹，升起“严谨、慎重、果断”的帆，借着阵阵和风与道道晴阳，在万顷波涛中乘风破浪，是你我共同的选择。
“走”与“停”作文汇编12篇
作文能够让我们更好地反思自己研究自己，经常写作，练习文笔，阅读书籍都是写好作文的关键，优秀的作文模板是怎么去进行构思的呢？栏目小编精选了一篇有关““走”与“停”作文”的好文愿您收获颇丰，希望您能从本文中获得一些实战经验！
“走”与“停”作文(篇1)
人若没有理想，就像鸟儿失去了翅膀，无法飞翔；人若没有理想，就像荒凉的戈壁，没有生机；人若没有理想，就像无舵的航船，没有方向。
走过花季，走过雨季，但是青春的我仍然摆脱不了那份稚嫩，那份憧憬。因为很小的时候，我的理想就是做一名律师。
记得著名的律师李本森说过，律师，民主的镜子；律师，经济的保护神；律师，法律尊严的维护者。从看了这一段话后，我的梦想就是成为一名能为人民服务的律师。为了实现我的理想，每每有空，便坐下来翻看有关律师的书籍，随着年龄的渐渐增长我了解了想要考律师执照也不是一件容易的事，但是我会为我的梦想而努力，以梦想为终点永往直前，我也曾想过放下我的律师梦，但是因为实现这个梦想确实很难，但是我任然坚持。
初三时我甚至疯狂到每天晚上必看法律讲堂，每次电视上有律师的什么信息我都必看，直到初四我的疯狂渐渐为痴迷，我曾把我的梦想告诉妈妈，没想到她并没有支持我，反而对我冷嘲热讽，“就你这样的口才，还想当律师，咋先抛下口才不讲，你呀最多坚持不过一个星期就回把这件事忘的九霄云外，我并没有理会妈妈的'话，因为我相信命运是掌握在自己手中。
梦想、希望伴随我一点点地长大，伴随我一步步走向成熟。我知道理想不等于现实，理想的实现需要流血流汗，但我仍然固守着那份执著。我想在奋斗的路上，即使一无所有，但我心依旧，我想成为一名能为人民排忧解难的律师
后记：理想是沙漠中的绿洲，理想是黑暗中的灯塔，理想是远航中的港湾。
“走”与“停”作文(篇2)
期中考试后，班里进行班委竞选。班主任见我这次期中考得不错，便希望我参加竞选。我也想为班级出一份力，便参加了学习委的竞选。
一报了名后，我这才发现我心里没底了。来竞选这个职务的都是些班级大神，期中成绩与我不相上下。而且性格比我开朗，更加乐于向他人解答问题，有问必答。本以为这个职务很好选上呢，没想到竞争那么激烈，
星期一下午，竞选开始了。我第三个上场，看着前两位大神精彩纷呈，滔滔不绝的演讲，心急如焚，怯场了怎么办？忘词了怎么办？我讲得没别人好，同学们喝倒彩怎么办？这些我瞎想出的问题，让我的紧张情绪逐渐升温，手心出汗，双腿甚至有了颤抖。
轮到我了，我迈步走向讲台，腿仍在抖。我半点才缓慢地吐出一句话：“那个，我竞选学习委。”说时一点底气也没有，轻飘飘的，没份量。然后我就忘词了，我太紧张 ，一紧张就会木讷害羞，就会忘词。无奈之下，我望下台下的同学，我望见一个与我玩的挺好的同学对我微笑，还坚起拇指。这是在鼓励我吗？我又看向旁边，同学们脸上没有耐烦，厌恶，瞧不起的神情，只是安静地，期待着我的演讲。
呵，大家都相信我呢！
“我要竞选学习委，我的长处是……”忽然间，我想起词了，脱口而出，这次的声音给人感觉很稳，很坚定，很有底气。如果说之前的声音是飘浮不定的，那么这次就好像一个人稳健地行走、奔跑。腿不再颤抖，身体也站得笔直。准备的词背了出来，很流利，不曾间断。最后，结尾时，我以一句“给我一个支点，撬动整个地球”结束了演讲，赢得了同学们经久不息的掌声。
后来，令我惊讶的是，我真的当上了学习委，还是票数最高的。这多亏了同学们对我的相信呢！
相信的力量是无穷大的，就像我这次演讲，从没有底气变得充满力量，有底气。我想真正的底气不光来源于实力，更来源于相信的力量吧！
“走”与“停”作文(篇3)
(二)单项选择题14%
(三)多项选择题10%
(四)简答题 16%
(五)改错题 15%
(六)写作题 30%
四、考试内容：
应用文写作基本知识和常见文书写作两个方面。考试以测试常见文书写作能力为重点，在理解、记忆、分析、综合四个层面上测试学生对应用文写作的掌握程度。
五、教学要求：
为增强学生学习应用文写作的兴趣，培养应用文写作能力，提高应用文写作技能。本课程重要章节的教学要求如下：
了解应用文的主题的要求，选择材料应遵循的原则以及应用文语言运用的要求。
1.理解《国家行政机关公文处理办法》(1月1日起施行)中13种公文的名称和适用范围。
2.掌握通知的概念、分类、特点、结构以及写法。
3.掌握通报的概念、种类、特点、作用、结构以及写法。
4.理解报告的'概念、结构、格式特点。
6.理解批复的概念、特点、结构。
7.掌握函的概念、分类、特点、结构以及写法。
了解消息的含义、特点及其“六要素”。
1.了解经济合同的主要特点、结构，掌握其写法;理解经济合同与意向书的区别。
2.了解广告的特点、种类、结构与写法。
1.理解欢迎词主要作用、主要特点，掌握其结构、写法。
2.了解开幕词的特点、结构及写法。
3.了解祝词的种类、结构，掌握其写法。
1.掌握推荐信、贺信、倡议书、申请书的结构、写法。
2.了解慰问信的概念及结构，掌握其写法。
3.了解计划、总结的种类、特点、结构，掌握其写法。
4.了解简报的概念，理解其特点。
“走”与“停”作文(篇4)
顾盼回首，一路的跌跌撞撞、嘻嘻闹闹，在这过去的近二十年的岁月里，谈不上什么遗憾和失望，我打心底里觉得我这一路走得踏实、走得舒心，对未来的日子，用句土话就是"有盼头"。我在大学里，接受着各位老师从头至尾思想上的洗礼，每日走在学校主干道的我似乎可以看见满是正能量的自己。我忙碌着，亦收获着。——题记
谈起自己的助学就要谈起我的童年。在那个现在说起来就心里小幸福的年代，我是村里所有小伙伴的"头头儿"，在学校里，在生活里，我的叱咤风云都让我理所当然的坐上了那个"将军"的座位。对于我学习方面的上进绝对离不开我的"小嫉妒"，家里的姐姐大我两岁，貌似理所应当的，父亲总是极度看重姐姐的成绩，姐姐上了初中，父亲说：初中要好好学习才能上的了好高中。于是，我的努力学习就成了"小学成绩不打紧"，假小子的我嘟嘴了。等我以优异的成绩考上了初中时，姐姐面临高考，继而来的"不打紧"，再后来，姐姐高中，我初中;我高中，姐姐高考。等父亲拿起我的成绩单说"呦，考得不错啊"，彼时我正值高二，我愤愤的回了句"一直都很好啊"，为此，父亲到现在还会学着我的口气以此嘲弄我。我的上进就在这温馨的时间赛跑中悄悄流逝，记忆里留下的就只是那永远也追不上的两年时光。在这一路的追赶又追赶，我成了"最不用操心"的学生，小学初中所有费用都被助学金包揽，高中里，学费多了，各类助学金也跟着涨了，对于免学费的我来说，助学金足以应付学校各类费用，我被父母完全"忽略"，当然，我知道他们的爱不曾忽略过我一刻。我感谢那永远追不上的两年时光，让我学会奋进，学会爱人，那曾经让我嫉妒的姐姐成了我永远的学习者和朋友，而父亲母亲的爱让我真切的体会着幸福。我爱我的家，我也谢谢我的家。我也感谢所有助学，让我的父亲母亲不至于那么快的苍老。
筑梦，对我而言一个高端大气的词语，大学前，老被梦想问及的我总是以一种没有梦想的姿态面对生活，虽谈不上空洞无望但总是感觉缺点什么东西。在后来高考毕业打工的日子里，我似乎是一夜顿悟，我有梦想，一个小小的简单的却又大大的不简单的梦想，我想有那么一幢房子，有那么一份工作，有我的爸爸妈妈，他们不用早出晚归，我们节假日一起去世界各地玩耍，看法国的薰衣草，感受蒙古草原的广阔平实，我和姐姐挽着白发苍苍的两老头老太太，夕阳把我们的影子拉的老长老长……很美的一幅画，闲来无事我也会往画里添上几笔。我想，这就是我的梦，而大学里的我就是一位伟大的设计师，处于造梦进行时。
助学，筑梦，又都是在铸人，我成长于努力奋斗的苦日子，我也成长于反省明亮的成熟日子，我做不了高尚无私的大人物，但我可以成为属于自己的小人物，我在生活的点点滴滴里学着成长，学着把力所能及的"小伟大"变成"大伟大"，我的圈圈里各色各样的朋友都是我学习的榜样。我想，未来的日子会更美。
助学、筑梦、铸人。感谢助学，奋斗筑梦，时刻铸人。寸草青青，桃李飘香，世界美，人更美。
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“走”与“停”作文(篇5)
我是一个苹果，穿戴黄红相衬的外衣，肚子大大的、鼓鼓的，和一个小皮球一样大，头顶上还长着一根又粗又短的头发。假如你凑近一闻，我还会披发发出淡淡的清香，直入鼻孔。我的体重也有点沉，你一拿起我，就会觉得沉甸甸的。
我的兄弟姐妹可多了，什么红富士、什么红星、什么冰糖心、什么舌果、什么青苹果，就是其中几种。
在山东烟台，是我兄弟姐妹比较多的地方。秋天，挂在果树妈妈枝干上的我、兄弟姐妹们像一个个小灯笼，又像一个个顽皮的孩子舞蹈，可好看了。
我含有丰硕的维生素、矿物质，还可以防癌、让皮肤变得光洁。有一次，我就在一本书上看到：“一天一苹果，医生阔别我”。可见我的作用不小吧！难怪人们常常说我是“生果皇后”。
卖生果的人常常把我放在收留易看到的地方，让人们挑选。每次有客人来，盘子里都少不了我的份。客人们轻轻地拿起我，大口大口地吃着，吃完了，不约而同地称赞道：“好！苹果让人吃后心旷神怡！”
这就是我，一个普普通通的苹果。
“走”与“停”作文(篇6)
一、讲话稿的涵义与特点
讲话稿有广义和狭义之分。广义的讲话稿是人们在特定场合发表讲
话的文稿;狭义的讲话稿即一般所说的领导讲话稿，是各级领导在各种会议上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。是应用写作研究的重要文体之一
讲话稿有如下特点：
(一)内容的针对性
讲话稿的内容是由会议主题和讲话者身份来决定的。因此在写讲话稿之前，必须要了解会议的主题、性质、议题，讲话的场合、背景，领导者的指示、要求，听众的身份、背景情况、心理需求和接受习惯等。
(二)篇幅的规定性
讲话是有时间限制的，因此对讲话稿篇幅要有特定要求，不能不顾具体情况长篇大论。一般来讲，表彰、通报、庆典等会议上的讲话稿篇幅不宜过长，以免喧宾夺主。
(三)语言的得体性
为了便于讲话者表达，易于听众理解和接受，讲话稿的语言既要准确、简洁，又要通俗、生动。另外，由于讲话具有现场性，因此撰写领导讲话时必须提前考虑和把握现场气氛和场合。
(四)起草的集智性
为了提高行政效率，领导讲话稿经常由秘书代笔，然后经领导审核是否采用。有的部门还专设起草小组，领导一般要将写作的目的、背景、写作要求等对起草小组交代清楚，然后由起草小组分工协作，集体撰稿，并在起草的过程中反复讨论、修改、几易其稿，才提交领导使用。
二、讲话稿的种类
按照会议内容的不同可把讲话稿分为工作会议类讲话稿，庆祝、纪念会议类讲话稿，表彰会议类讲话稿，本节主要讨论以下两种比较常见的领导讲话稿。
“走”与“停”作文(篇7)
五月十二号，早上六点零八分。
当窗台的阳光还没有来得及跟被子缠绵的时候，果果就已经早早的就爬起了床，叠好了被子，她看起来无比的兴奋，一蹦一跳的走出了房间。风轻轻掠过窗台，天空清澈澄明，蝉鸣鸟叫，一切看起来都是那么的美好。
果果小朋友，先去洗个脸，然后乖乖的把桌子上的面包牛奶消灭掉，不乖乖吃完的话，今天就不带你出去逛游乐场了哦，厨房里传来了母亲的附加条件，或者，更多的是叮咛。
好的我知道了。稚嫩的童音一边回答，一边蹦蹦跳跳地走向卫生间。母亲的睡前的一个承诺足矣撑起果果一整天的好心情。
嘴上虽然这样说，可哪个父母不是刀子嘴豆腐心，孩子他爸早早的离开了，虽说一个人拉扯大一个孩子不容易，但是她还是觉得，自己亏欠孩子太多太多了，所以，为了今天，她在单位费尽周折，软磨硬泡了主任好久，才换来了一天的假期，陪陪果果。
今天是果果七岁生日。
母女俩坐在餐桌前，母亲用温柔的眼神静静地盯着正在狼吞苦咽的果果，条件反射似的假装嗔怒道:慢点儿别噎着了吃那么快要赶去投胎啊！，转念又想，孩子健康快乐地成长，能大口吃大口喝，不正是自己想要的结果吗？
好的，慢点。果果鼓着小嘴巴回答道，顺手拿起了牛奶咕咚咕咚喝了下去。
妈妈妈妈我吃饱了我们出发吧。果果早已迫不及待，拉着正在镜前整理鬓发的母亲就要往外走。
这就走这就走。母亲一边往外走，一边把门带上了。
一扇门，隔开的仅仅是两个空间吗？
出了门，走出了巷子，果果显得更加兴奋了，走路一蹦一跳的，就连来到了巷子转角的一个面生的邻居家门前，居然也破天荒地打起了招呼。
姐姐早！
受者似乎有点出乎意料，怔了一怔，没做任何回应，但这并没有影响果果的好心情。
其实果果平时并不是不会和邻居们打招呼，只是这里住的一位年轻的女人，脾气古怪，似乎从来不会出现在众人的视线里，也从来不会和邻里交流，没有人见过她开口讲话。今天果果路过，碰巧她从门缝里把头伸了出来，所以果果就跟她打了个招呼。
母亲对这个年轻女子的了解也仅限于在邻居的口中得知了她的名字，王艾。由于她脾气古怪，看人的眼神总让人觉得毛骨悚然，所以，她平时都会告诫果果，轻易不要去王艾家附近玩，虽说母亲也不是个城府深的人，可到底是防人之心不可无。
走过了王艾家，母亲用余光感觉到，王艾并没有关上门，好像还在盯着她母女俩远去，想到这里，不由得头皮发麻后脊背发凉，起了一身鸡皮疙瘩，下意识加快了脚步。
是的，王艾靠着门缝，眼神分明死死盯住母女俩的身后，仿佛看到了些什么。
搭了二十分钟的公交车，俩人来到了今天的第一站，很高兴遇见你游乐场，每个孩子的童年记忆都应该有一个游乐场，果果曾三番五次的乞求母亲能带她来这里玩，可由于工作原因，妈妈总是哄她说下次下次。天复一天年复年，不容易得到的才会更好的去珍惜，当看到了游乐场大大的歪歪斜斜的很高兴遇见你艺术字招牌后和旁边大大的圆形笑脸后，果果显得更加兴奋了。
下午十二点零七分，当太阳爬到了天空中央，母女俩踏日光进了游乐场。
“走”与“停”作文(篇8)
有人说痛与快乐是可能并存的。曾经我不以为然，直到那件令我难以忘却的事发生之后，我也开始相信了……
清晨凛冽的寒风肆意地刮着，路旁的树枝在空中狂舞，不时发出"喀嚓喀嚓"的声音。马路上尘土飞扬，散落在地上的碎纸迎着风在空中盘旋。路边只有鲜有的几人，寒风让在马路上奋力骑车的我打了个冷颤，眯着双眼朝书店奔去。
今天一大早，我便从妈妈那里要了20元，打算独自去书店买书。可这样的天气实在令人头疼，从家到书店有好长一段路程，尽管穿着保暖大衣，围着围巾，风还是不放过任何一个地方，肆意地从小孔内偷偷溜进来，企图自己保暖。
抱怨了好一会儿，终于看到了书店的大招牌。内心不由有一种难以形容的欣喜，宛如久困沙漠中的人发现了一泓清泉。本来疲倦的身体似乎又充满了力量，咧开嘴屁颠屁颠地奔去。忽然视线中闯入一个正在行乞的老人，衣衫褴褛、略带些灰尘，流水般的岁月无情地在他的脸上刻下了一道道深深的皱纹，发丝如霜，带给人一种沧桑之感。
带着点好奇，我走近他。周围为数不多的人，似乎没有在意这个角落，急匆匆地越过他离开。他似乎感应到了我的存在，缓缓地抬起头，我这才发现他竟是一个盲人!一丝怜悯从眼点掠过，但我没有多余的钱，于是我裹紧大衣转身离开。走着走着，脚步渐渐缓了下来，心似乎被一双无形的大手紧紧抓住，很不舒服。"难道要把这钱给他吗?可是……这是我的书本费啊!若没了，只能下个礼拜才能买了，但我怎么和妈妈交代……"推着自行车，我不知要不要走，烦躁的我不知为何转过身，发现老人毫无光泽的双眼望着远方，浑身笼罩着一层淡淡的哀伤，那么令人心痛。我不敢再看，怕自己控制不住，脚步有些凌乱地向前奔去。"靠"低咒一声，我返身掏出20元，蹲在老人面前，轻柔地说："爷爷，天冷了，早点回家吧!"他呆楞了，我将钱递进他粗糙、冰冷的手中，不等他反应过来，骑上自行车便走了。
或许我是傻的，但我不后悔。记得曾看过的一篇文章，作者因为犹豫帮助别人，最终时常后悔，他最后还说："不要等到失去机会才后悔"。是啊，如果我没有那么做，或许我也会像那位作者那样，受自身的谴责。虽然不能去买心爱的书了，有些心痛，可内心却是充实的，是快乐的。
社会上总会有需要被关爱、帮助的人，而我们不能视而不见，奉献出一点，你会发现痛的同时有快乐!
“走”与“停”作文(篇9)
1、题目：指出下面一则通知在格式和内容上的五处错、漏。
全校共青团员
经研究，定于五月二日下午五时召开团员大会，布置召开“五四”青年节纪念会的有关工作。希大家按时参加。
五月一日
升平中学团总支五处错、漏依次是：
2、题目：下面通知的格式有错误。请判断“通知”之后所列修改意见的正误。然后写一份规范的通知。
各班班委会：
经研究，现把建设无蝇校第二阶段的工作布置如下：
（一）每星期六下午举行全校扫除，彻底清除苍蝇孳生地。
（二）各班定期在卫生责任区喷洒灭蝇药物。
（三）本月28日下午，在小礼堂举办学生自制诱杀苍蝇器具展览。
希望各班积极组织同学参加以上活动。我们要从身边的事做起，为把首都建设成无蝇城，为北京争办奥运会作贡献。
20XX年XX月XX日春晖中学学生会
修改意见：
（1）第一行顶格写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。（）
（2）第一行中间写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。（）
（3）“各班班委会”应顶格写。（）
（4）文中的（一）（二）（三）均应顶格写。（）
（5）发通知时间应定在发出单位的下一行。（）
（6）发出单位和发通知时间应写在同一行。（）
3、题目：下面请假条有五处错误，请参照各行的“修改提示”用修改符号在原文上修改。
请假条
张老师。①
我昨天下午背着书包回家后②，晚上突然发高烧③，今天不能到校上课。特请假一天，请批准。
此至④
敬礼
xx6月17日⑤学生范志伟
4、题目：下边是张贴在校内的“招领启事”，有六处错误。请认真阅读并按照文的要求答题。
招领启事
昨天中午，本人在从教室到校礼堂的路上拾到一串钥匙。这串钥匙有五个是铝制的，两个是铜制的。拴钥匙的链上还挂着一只红色的塑料小熊猫。
望失主速来认领。
章小春
填空题：
（1）本启事的书写格式有两处错误：①是________；②是________。
（2）启事的内容中有关物件的_________、__________不应交待得这样具
体明确。
（3）启事的内容中有关联认领的______、______等还没有交待清楚。
5、题目：修改应用文，回答文的问题。
寻物启示
本人是供销社会会计，于5月15日骑车经过农科大学教援楼附近时，不小心丢失皮包一只，有拾到者请交给本人，我愿意负出重金表示感谢。此致
敬礼
江南供销社全体职工5月16日
（1）它在格式上有两个毛病：①________②________
（2）它在内容上有两个问题：①______②_______
（3）文中有三个错别字，在原文中圈出更正。
“走”与“停”作文(篇10)
前个星期六，我在街上看见两个姐姐在发广告单。
我想：“他们能发广告单我也能发”，于是我就去问他们，“姐姐，到哪里要广告单来发呢”，姐姐说：“去比较大的店找吧，而且是新开张的店肯定会有的，一次还得十元钱呢”。哗！那我也去发广告单了，一次十元，两次是二十元，三次就是三十元．．． ．．． 太好了，可以自己赚钱了。
第二天，我写完作业，经过爸爸妈妈的同意，我就去找工作了。
我一家一家店的找过去，找了很久很久，可是就没有发广告单的，我继续找。
后来到了一家服装店的时候，那里的老板说他有广告单要发，但要等到元旦那天才发。没关系，我等到元旦节那天再来发也可以。
放假了，快乐的元旦节到了。
早上起来，我感觉头很晕，原来我发烧了。为什么非要今天才发烧呢？
我生病了，快乐的元旦节只能在家里休息了。
“走”与“停”作文(篇11)
我们不能选择出身，但却能选择以奋斗的方式争取光明的未来; 我们不能选择处境，但却能选择以乐观的态度面对命运的挑战。
在雄鸡般的中国版图上，我的家乡位于高昂的鸡头。郁郁葱葱的长白山拥有丰富的林矿资源，悠悠流淌的鸭绿江灌溉着肥沃的黑土地。然而最令我印象深刻的是家乡冬季漫天飞舞的冰雪和猎猎刺骨的寒风。
北方冬天的气候不适宜在室外进行工作。父亲的单位在冬季会放近两个月的假。为了补贴家用父亲不得不骑着摩托车到距家500公里左右的小工厂打工。路途上凛冽的北风呼啸着钻进他的衣领，皑皑积雪下的薄冰又时刻隐藏着危险。太阳公公在冬季总是偷懒，才六点钟窗外就已经是黑压压的一片。我一边坐在火炉旁一边向门口张望焦急的等父亲回家。听到摩托车的声响我就一溜烟似的跑出去。父亲看见我便亲昵的将我抱起。我用手轻轻扫去他肩头的积雪。
母亲所在的工厂因效益不好而倒闭，她成了几百名下岗女工中的一员。她们曾经为之奉献全部青春的工厂如今却荒草萋萋。那一双双因夜以继日劳作而变得粗糙不堪的手却讨不回工作的血汗钱。
从那时起家里的唯一微薄的收入便是父亲每月1000元左右的工资。父亲是家里的顶梁柱。生活的重担使有着1米73大个的他身板佝偻，不惑之年时头发就已经花白。由于长期从事体力劳动父亲更是常年被各种病痛折磨。他看起来要比同龄人苍老很多，每当听到别人称他为“张老头”时我的心都在隐隐作痛。父亲用他的青春岁月换来我一天天的成长。我多希望时光能慢一点，多希望岁月的痕迹不要刻在他的前额留下深深地皱纹。
父亲当了一辈子的工人，我是他唯一的骄傲。高考成绩出来后，他没有呵责我一句，只是简单的说了句“丫头，在哪学好都一样。英雄不问出处。”我突然想起初中时我考了班级第一名，央求父亲带我去看海洋表演。我站在海洋剧院门口看见父亲在售票处询问了好久，他时不时的转过头看看我。父亲回来时手里仅拿着一张票对我说：“我在这里等你，你进去看海洋表演吧。”我伸手拿过了票，一边往里面走一边回过头看他。小时候自己总是不够懂事，不能体会到父亲在烈日下等候的炎热。我在里面逛了整整四个小时才出来。我远远的看见父亲就蹲坐在剧院门口的石阶上，心里就开始难过起来。我暗自对自己说以后一定要带父亲来看一场海洋表演。小小的'心也许就是从那时开始想要变得坚强。
大学昂贵的学费让本不富裕的家庭更显得捉襟见肘，贫穷像一张巨大的蛛网盘踞在家中的每一个角落。从学生资助管理中心我了解到国家助学贷款的相关事宜。在领导和老师的帮助下我顺利的办理了助学贷款，它圆了一个贫寒学子的大学梦。九月我终于踏上了开往南方的列车，四周是拥挤的人潮和喧嚣的声音。我偷偷的从窗口看来为我送行的父亲，他的双眼布满了红色的血丝，灰白的头发被风吹的蓬乱。我转过头耳畔响起的却是临行前父亲的叮嘱“好好吃饭，用功念书。”
南方小镇总是温婉可人，空气里有着湿湿的细密水珠，街道两旁是高大的香樟树。我在美丽的大学校园开启了成长新的征程。在大学的课余时间里，我阅读各式各样的书籍。从红楼诗词到古典音乐鉴赏，从营销策略到法律金融......它们是我通往异彩纷呈世界的窗口。通过广泛的涉猎我在各大作文比赛中也开始崭露头角。从系级的读书征文到校级的写手大赛再到全国的大学生征文大赛，我均取得了优异的成绩。我还在校刊《发现》中担任采访编辑的工作，文章也多次在上面发表。每当我把这些喜讯告诉父母时，他们总是一边为我加油鼓劲，一边告诉我要戒骄戒躁继续努力。我就这样怀揣着父母的期望继续上路。
大一时我加入了学生会和“演讲与口才”社团，锻炼了自身能力。一方面协助老师处理工作上的事情，一方面帮助同学们解决学习生活上的难题。每当任务繁重时我总要深夜才能睡，但我仍然觉得现在所做的一切都值得。班级里的各种活动我也积极的策划、参加。热烈舞动的健美操大赛，气势磅礴的诗朗诵，挥洒汗水的运动会......这些精彩的画面都被我珍藏在青春的纪念册。
“走”与“停”作文(篇12)
一、电子邮件
假设你是Liu Ming,下面是你的笔友Zhang Ping给你发来的e-mail,请你也用e-mail给Zhang Ping回信。所写内容的词数在80个左右。 Dear Liu Ming,
I’m very happy that you’re going to stay with us for the weekend. Will you come by bus or by train ?When are you arriving? What do you look like? And what are you going to wear? Please tell me so that I can recognize you when I meet you at the station. By the way, what’s your favorite food, drink and fruit? I hope you’ll enjoy your stay here. Please write to me soon. Zhang Ping 【参考范文】 Dear Zhang Ping，
Thanks for your last e-mail. I’m going to your hometown by bus on Friday. I’m arriving at about 4:00 in the afternoon. You can meet me at the bus station. Sorry I forgot to send you a picture of mine by e-mail. I’m tall and a little thin. I’ll wear a red T-shirt that day. Don’t think too much about food. Home cooking is just OK. I like orange juice best and bananas are my favorite fruit. I’m sure we’ll have a lot of fun together. Oh， I can’t wait. Liu Ming
二、便条
明天是Alice的生日，她准备举行一个生日聚会并邀请Kate参加，但Kate不得不待在家里照顾生病的妈妈。假如你是Kate，请写张便条，让人带给Alice。
【参考范文】 Dear Alice,
Thank you for inviting me to take part in your birthday party. I’d like to come, but my mother is ill. I have to stay at home to look after her. So I can’t come. Happy birthday to you! Yours, Kate
三、通知
加拿大著名专家(expert)Jim Green将于本周日来我校作演讲,演讲主题是“Saving Our Earth”,假如你是校学生会主席，请写则通知，告诉全校同学。 时间：上午9:00 地点：学校礼堂
要求：带好笔记本并做好笔记；保持会场安静，不要乱扔垃圾。
【参考范文】 NOTICE
Boys and girls,
An expert called Jim Green from Canada will come to our school this Sunday. He will give a report on“Saving Our Earth”. The report will start in our school hall at 9:00 in the morning. Remember to bring your notebooks. Please keep quiet and don’t throw rubbish about. That’all. Thank you.
四、电话留言
下面是一则电话留言，请根据留言内容，编一段
Meimei:Hello!
Li Ming:Hello,Meimei!This is Li Ming. Meimei:Hi, Li Ming.
Li Ming:Are you free this Sunday? Meimei:Yes,what’s up?
Li Ming:Would you like to go to the zoo with me? Meimei:Yes,I’d love to.
Li Ming:Please Liu Dong about it. Meimei:Sure ,I’ll call him.
Li Ming:Don’t forget to bring some food and drinks Meimei:All right.See you then.
五、海报
周六晚上，欢迎八年级全体同学及英语老师参加。请你为此作一个宣传海报（poster）。
【参考范文】 Poster
Welcome to English songs competition by Grade Eight! Want to spend a wonderful evening? Want to enjoy sweet English songs?
Four best sings of every class will sing for us! Welcome to cheer on your favorite sings! Come on !
Place: Our school dining hall Time: 7:00p.m. Saturday, Dec.24 Ticket :free
六、病假条
根据提示写一张病假条（A Sick Leave）
提示：加入你是陈燕，得了重感冒、头痛、咳嗽、睡不好，看了医生，需要卧床休息两天。因此，你向班主任王老师请假。
【参考范文】 A Sick Leave Dear Mr. Wang,?
I’m sorry to tell you that I’m not feeling well today. I’ve caught a bad cold. I’ve had a headache and a cough. I didn’t sleep well last night. I went to see the doctor. The doctor told me to stay in bed for two days. So I can’t go to school today and tomorrow. I hope I’ll get well soon and go back to school the day after tomorrow. Thank you. Yours, Chen Yan
七、遗失启示
假如你叫李明，在一中工作，今天（早晨在上班的路上丢失了手提包。包里有一本英语书和一本词典。请就写一篇遗失启示。你的电话是8850888，词数：40左右。
LOST
Apr 20th,20xx
I lost my handbag on the way to work this morning. There is an English book and a dictionary in it, I wish the finder to return it to me very soon, Will the finder please come to the No.招领启事
今天（我在操场拾得一串钥匙，请打电话8812085找LiMing。
【参考范文】 Found
Apr 20th,20xx
I found a set of keys on the playground yesterday. Please cal Li Ming at 货卡
今天是“三.八妇女节，你送给妈妈一张货卡，感谢他的辛勤劳动，并祝她天天快乐。
【参考范文】 To dear Mum,
Happy Women’s Day!
Thank you for working so hard and wish you to be happy forever! From your daughter
十、日记 写日记的格式
When we write a diary we should pay attention to: 格式：
一般是在左上角记上当天的日期、星期，时间的排列顺序与书信一致，星期写在日期之后；右上角写上当天的天气情况，表示天气情况的形容词，如：fine（晴朗的），cold （寒冷的），snowy（下雪的'），sunny（晴朗的），rainy（多雨的），cloudy（阴天的）等。日记的小标题写在下一行，也可省略不写。 时态：
写日记的时间一般是下午或晚上，有时也可以在第二天补写。因此,日记中所记述的事情通常发生在过去，常用一般过去时；但当记述天气、描写景色或展望未来时，可以用一般现在时或一般将来时。
【参考范文】
October 16th，20xx Thursday Rainy
Today, I still went to my mother’s office. My mother was very busy, so was my father. They always live in Beijing. They work hard every day. So I should save my money. And I can help them with housework because I am one of my families. In the future, I will take a job and work. But now I should study hard. 十一.
电话留言
From: __________ To: __________ Date: ___________Time: ___________
Message: ________________________________________( 记录人) 便条 Note
Dear Meimei,
I came to your house to return your books. But your were out. I have had to leave the books with Lily. Thank you for lending them to me.
By the way, we are going to hold an English party on Saturday evening. Please call me if time doesn’t suit. Wei Fang。
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