最新设计评语(收藏八篇)。
在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是评语了吧,评语可以对被评价者进行有针对性的正确指导,以促进其学习或工作的进步。那么,怎么去写评语呢?下面是小编精心整理的毕业设计评语,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
设计评语 篇1
1、本文讨论了跨文化交际中存在的潜在障碍,并提出了一系列改善交际效果的建议(说具体一点。作者能够掌握基本理论,对跨文化交际作出了思考。全文结构合理,条理清晰,语言表达比较流畅。但是研究不够深入,分析比较抽象,实证和实例不够充分。但总来说,该生毕业论文已达到学士学位论文毕业标准,同意参加毕业论文答辩。
2、该同学的论文从分析英语教学的本质及特征入手,对英语教师的角色的重要性进行了论述。作者通过对中国传统和现代教学模式的比较,论述了新的教学模式中教师所扮演的角色以及教师所应具备的素质。文章论点明确,层次分明,结构比较严谨。该生毕业论文已达到学士论文毕业标准,同意参加毕业论文答辩。
3、全文以xxx为题。重点探讨出xxx的问题,然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求,逻辑思路清晰,论据较充分,观点表达准确,语言流畅,论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。
4、该论文的文献调研全面系统,立题指导思想明确,实验设计合理可行,能够按照实验计划进行,并达到预期效果。
5、通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
6、该论文主要研究了铁路联锁软件的安全性,研究成果有着很强的社会价值。论证清晰有力,论据充分,结论可靠。论文层次分明,格式正确,逻辑性强,文笔流畅。表明作者已较好地掌握了本学科的基础理论和专业技能,具有良好的技能和从事研究的能力。
7、该论文选题合理。区域经济问题是经济界研究的热点,而农业经济增长问题亦是当前讨论的`焦点,近几年来国内外不少专家对此已有许多较为成熟的论述,在XX也有专家学者对XX区域经济问题做了较深入的研究,但对XX农业区域经济及其增长问题的结合研究,尚未发现有专门的论述。如何认识XX农业区域经济差距现状及未来的走势,促进农业经济健康持续增长,是经济现实中急需解决的问题,这也是该论文选题意义所在。
8、论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般。选题具有实践指导意义。
9、该生查阅文献资料能力一般,能收集关于论文的资料,写作过程中基本能综合运用基础知识,全面分析问题,综合运用知识能力一般。
10、文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中有一定的逻辑性,但缺乏个人见解。
11、文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。
12、语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。
13、本文研究了XX对处理会计信息失真有较强的实用价值,提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。
14、该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文。
15、论文选题有新意,有实际应用价值,论文有自己独到的观点,能够反映出学生的创造性劳动,结构安排合理,论证充分透彻,有足够的理论和实例支撑,英语语言表达顺畅得体,没有语法错误,论文格式符合规范要求。
16、论文结构完整,各部分基本符合XXXXX论文的写作规范。论文的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。
17、优秀:该同学按毕业设计(论文任务书圆满完成规定的任务,工作量饱满;能独立查阅相关中英文文献,具备有良好的阅读外文资料的能力,并能从中获取加工各种信息及新知识;论文设计了周密合理可行的实验方案;论据正确,计算准确,能运用所学知识去发现问题并解决实际问题。
18、良好:该同学按毕业设计(论文任务书独立完成了全部工作量;能独立查阅相关中英文文献,具备有一定的阅读外文资料的能力,并能从中获取各种信息及新知识;论文设计了合理可行的实验方案;论据正确,计算准确;论文概念清楚,文理通顺,图表规范,结构严谨,结论正确。
19、论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考价值(实践指导意义。
20、该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。文题相符,论点突出,论述紧扣主题。
21、语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现抄袭现象。
22、选题不适当;观点不正确;语法错误过多;抄袭现象严重;论文格式不符合规范要求;没有按时间要求完成论文。
23、论文选题比较适当,观点正确,但缺少独创性的思想,论证内容比较充分,但缺乏论证深度。英语表达比较通顺,但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。
24论文选题新颖,具有较好的应用前景,实验测试结果分析合理,数据图表清楚可靠,实验工作量大。论文中心突出,撰写格式规范,论据较充足,结构严谨,层次分明,表达能力较强。材料丰富,数据可靠,加工整理方法科学有效。表现出该生具有扎实的基础知识及系统的专业知识,并具有较深的科研工作能力。论文达到湖北省优秀硕士学位论文水平。
25、论文选题缺乏新意,论证不够充分,具体例证较少,老生常谈的内容偏多,引用他人观点的比例偏大。英语表达基本达意,但存在较多的语法错误。论文格式基本符合要求。
26、论文选题符合专业培养目标,基本能够达到综合训练目标,题目难度较小,工作量不大。论文选题一般。
27、该生查阅文献资料能力较差,不能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题的能力较差强。文章篇幅符合学院规定,内容不够完整,层次结构安排存在一定问题,主要观点不够突出,逻辑性较差,没有个人见解。文题有偏差,论点不够突出,论述不能紧紧围绕主题。
28、语言表达较差,格式符合规范要求;占有资料较少,其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同。
29、在为期三个月的毕业设计中,该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行,界面安排合理,论文符合要求。
30在整个毕业设计的过程,态度端正,学习也比较认真,时间安排也很合理,能按时到实验室,不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务,还能主动加班,做到时间上前紧后松。当然,在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。
设计评语 篇2
1、全文以为题,选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理,逻辑性强,思路清晰,查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。
2、论文结构较严谨,逻辑性较强,文字表达准确,内容阐述较为详实,格式不够规范。该生在论文的写作过程中,积极与指导教师联系,并认真调查研究,阅读了大量的文献资料,能够熟练掌握本专业的基础理论知识,具有一定的科研能力。
3、全文重点探讨分析问题及原因,然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖,具有很强的研究性。全文结构符合要求,逻辑结构严谨,思路清晰,观点鲜明,论据具有较强的说服力。论证方法合理,了大量的数据来论证,更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析,但不足之处主要是语言不是很精炼。
4、该文运用文献资料、调查访问和数理统计等方法,对足球游戏在小学足球教学中的运用情况进行分析研究,提出合理化的建议,这对小学足球运动的开展和大众健身具有一定的指导作用。
5、该文运用文献资料、调查访问和数理统计等方法,对德州学院大学生选修足球的各种动机进行调查分析,这对德州学院足球选修课的开展和调动大家学习的积极性提供一定的理论依据。
6、该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。结构安排科学合理,思路清晰,层次分明。各部分之间联系紧密,观点表述准确,论证内容比较具有说服力,但文章缺乏自己原创的内容。
7、论文结构较严谨,逻辑性较强,文字表达较准确,内容阐述较为详实,但格式不够规范。该生在论文的写作过程中,积极与指导教师联系,并做了调查研究,阅读了大量的文献资料,能够熟练掌握本专业的基础理论知识,具有一定的科研能力。
8、该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以为例,重点探讨。该文选题符合行政管理专业要求,结构完整,思路清晰,观点表达准确,格式规范,能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。
9、论文结构较严谨,逻辑性较强,文字表达准确,内容阐述较为详实,格式较规范。该生在论文的写作过程中,积极与指导教师联系,并认真调查研究,阅读了大量的文献资料,能够熟练掌握本专业的基础理论知识,具有一定的科研能力。
10、全文以xxxx为题。重点探讨出问题,然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求,逻辑思路清晰,论据较充分,观点表达准确,语言流畅,论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。
11、本文以为题,重点探讨。选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色,而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理,层次清晰,写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密,而且参考的资料较新,在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政,在论证过程中,主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清晰,论证还不够深刻充分,创新点不够。总体上符合毕业论文要求。
12、论文结构完整,各部分基本符合英语论文的写作规范。论文的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰、说理充分,观点具有独创性,有一定的`参考价值,不失为一篇好文章。
13、论文思路清晰,语句通顺。能很好的调查存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰,层次清晰,逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确,总体上达到毕业论文要求。
14、该文运用文献资料等方法,首先分析了高校校园足球文化的功能,进而研究了足球运动对高校校园体育精神文化的影响以及足球文化与大学生体育目标,对大学生足球运动的开展提供了一定的理论依据。
15、该文运用文献资料、调查访问和数理统计等方法,对德城区小学足球开展现状进行调查研究,并分析了影响其开展的因素,并提出合理化的结论与建议,这对德城区小学足球的开展和小学体育教学的促进具有一定的指导作用。
设计评语 篇3
优:
该生说明书书写认真,确定方案合理,公式引用正确,论述条理清晰,论文质量高。图纸视图完整、布局合理,标注规范。零部件结构合理。设计有一定的新颖性。
良:
该生说明书书写认真,确定方案合理,公式引用正确,论述条理清晰,论文质量较高。图纸视图完整,布局较合理,标注规范。零部件结构较合理。
中:
1、该生说明书较认真,确定的方案较合理,公式引用基本正确,论述条理较清晰,论文质量尚可。图纸视图较完整,标注较规范。零、部件结构基本合理。
2、该生说明书书写较认真,确定方案较合理,论述条理较清晰,论文质量尚可。图纸视图较完整、布局较合理,标注不够规范。
及格:
该生说明书尚认真,设计方案基本合理,公式引用基本正确,论述条理尚清楚,论文质量一般。图纸视图较完整、局部结构不够合理,标注不够规范。
设计评语 篇4
1、xxx同学工作努力,能按师傅要求去工作,尊敬师长,一年来技术理论水平及操作技能均有提高,期望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
2、该文选题贴合行政管理专业培养目标要求,能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题,论文写作态度比较认真负责,论文资料较充分,参考的相关资料比较切合论题的需要,层次结构比较合理,主要观点表达的比较明确,逻辑思路基本贴合要求,语言表达基本通顺。但论证的深度还不够,创新点不足。
3、论文思路清晰,语句通顺。能很好的调查xx存在的问题。作者对于论文资料有务必的了解和熟悉。思路清晰,层次清晰,逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的`观点不是很明确,总体上到达毕业论文要求。
4、选题较具时代性和现实性,全文结构安排合理,观点表达基本准确,思路基本清晰,全文资料基本上按照行政管理专业培养要求来写,查阅的相关资料也较多,但行政管理专业特色体现的还不够充分,属于自己创新的东西也还不多。总体上贴合毕业论文要求。
5、全文以xx为题。重点探讨分析xx的问题及原因,然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。毕业论文指导教师评语。全文选题新颖,具有很强的研究性。全文结构贴合要求,逻辑结构严谨,思路清晰,观点鲜明,论据具有较强的说服力。论证方法合理,了超多的数据来论证,更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析xx,但不足之处主要是语言不是很精炼。
6、该生综合素质较好,业务潜力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。期望xx同学继续用心参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
7、论文选题有好处,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己的心得体会,提出自己的看法,言之成理。论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文贴合学术规范。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样能够把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经到达本科论文的要求。
8、xx用心主动,态度端正。实践期间,主动要求到各部门了解学习,努力从多方面开拓自己的眼界。透过学习书面材料和与各部室人员的交流,比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种用心主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
9、选题贴合行政管理专业培养目标目标,能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文资料教充分,参考的相关资料比较充分,层次结构较合理。主要观点突出,逻辑观点清晰,语言表达流畅。但论证的深度还不够。
10、该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理,思路清晰,层次分明。各部分之间联系比较紧密,观点表述也基本准确,论证资料比较具有说服力。在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题,但参考的资料还欠充分,文章缺乏自己原创的资料,少数观点论证不深刻和全面。
设计评语 篇5
1、论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己的心得体会,提出自己的看法,言之成理。论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。
2、本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比较,这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。
3、本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。gX86.com
4、该论文选题合理。区域经济问题是经济界研究的热点,而农业经济增长问题亦是当前讨论的焦点,近几年来国内外不少专家对此已有许多较为成熟的论述,在也有专家学者对XX区域经济问题做了较深入的研究,但对农业区域经济及其增长问题的结合研究,尚未发现有专门的论述。如何认识农业区域经济差距现状及未来的走势,促进农业经济健康持续增长,是经济现实中急需解决的问题,这也是该论文选题意义所在。
5、论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般。选题具有实践指导意义。
6、该生查阅文献资料能力一般,能收集关于论文的资料,写作过程中基本能综合运用基础知识,全面分析问题,综合运用知识能力一般。
7、文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中有一定的逻辑性,但缺乏个人见解。
8、文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。
9、语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。
10、该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文。
11、论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者下了苦功夫。
12、论文结构完整,各部分基本符合论文的写作规范。论文的`选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰、说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。
13、该生有较强的查阅文献资料的能力,能全面搜集有关论题的资料和学术信息,在撰写的过程中能综合运用自身所学的基础知识及专业理论,对论题进行全面的探讨和深入的分析。
14、通过着手分析当前的现实状况,明确了其存在的原因和问题症结点,并提出了一系列有效可行的措施,进而对有关现实问题的解决起到了一定的帮助作用,具有应用价值。
15、该论文思路清晰、内容充实、观点明确、论据充分、论证严格,整篇论文的逻辑性强,层次清晰,结构合理,文笔流畅,完全符合论文的标准和规范。
设计评语 篇6
优秀:
能全面完成毕业设计任务书规定的内容、要求;能灵活运用所学的理论知识解决设计中的问题,有独到见解;独立工作(查阅文献资料、调查研究、现场收集资料、制定设计方案等)能力较强,设计合理,计算结果正确,图表清晰,表达准确,论文的系统性、逻辑性较强,行文流畅,文字简练;答辩时回答问题思路清晰、正确。
该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容,回答问题时反映敏捷,思路清晰,表达准确。答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文为优秀。
良:
能完成毕业设计任务书规定的内容、要求;能运用所学的理论知识解决设计中的问题;具有一定的独立工作(查阅文献资料、调查研究、现场收集资料、制定设计方案等)能力,设计比较合理,计算结果基本正确,图表清晰,表达基本准确,具有一定的条理性;答辩时回答问题基本正确。
该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容,能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的.表现,同意评定论文成绩为“良好”。
中:
能完成毕业设计任务书规定的内容、要求;运用所学理论知识解决设计中问题能力较差;独立工作(查阅文献资料、调查研究、现场收集资料、制定设计方案等)能力较弱,设计主要部分基本上合理,计算结果无原则错误,图表、论文基本达到要求;答辩时回答问题无原则性错误。
该生能在规定时间叙述论文的主要内容,对提出的问题一般能回答,无原则错误。答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为中等。
及格:
基本能完成毕业设计任务书规定的内容、要求;运用所学理论知识解决设计中问题能力较差;独立工作(查阅文献资料、调查研究、现场收集资料、制定设计方案等)能力弱,设计主要部分基本上合理,计算结果无明显错误,图表、论文达到基本要求;答辩时回答问题无原则性错误。
该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容,但条理不够明确,对某些主要问题的回答不够恰当,但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为及格。
不及格:
不能完成毕业设计任务书规定的内容、要求;不能运用所学理论知识解决设计中问题;独立工作(查阅文献资料、调查研究、现场收集资料、制定设计方案等)能力差,设计不合理,基本概念不清,计算结果有重大错误,图表、论文没有达到基本要求;答辩时回答问题有原则性错误。
设计评语 篇7
1、在五分钟的陈述中,该生介绍了论文的主要内容与结构,以及为此进行的研究,显示出对所研究的问题有一定的认识。视频设计很漂亮,但不太符合专业要求,若多从计算机专业的角度对实现过程进行设计则更好。
2、该生流利地陈述了写作该论文的目的、理论与实践意义,古玩网站设计过程很规范,但实体和概念之间联系少,整个设计应该尽量符合计算机方面的要求。
3、该生陈述清楚,回答问题流利。虽论文立意比较好,有一定的研究价值,但构架和内容都比较庞大,需要较强的独立研究能力,论文题目和客户端登陆服务器模块也需稍作修改。该生准备工作充分,环节陈述完整,论文构思清晰,体现了较好的专业基础,时间把握也很好。就是论文中有需求但缺乏需求分析,对部分答辩问题回答不太清楚,图的表示方式不规范。
4、该生用dreamweave和access数据库等技术对甘孜旅游网站进行设计,设计清新美观,主要问题回答准确,基本概念清楚,望对论文中指正的数据库存放问题进行修改。
5、该生专业素养比较好,对所提问题回答流利,正确率高,对实现过程中遇到的难题认识到位,时间把握得当,若能用比较新的运行环境进行实现相对好。
6、该生对数据库的设计细节讲解详细,研究深入,论坛设计部分独立完成,有一定的科研能力,答辩中思路清晰,回答得简明扼要,语言流利。答辩组经过认真讨论,一致同意通过该生成绩为良好,但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。
7、在十分钟的陈述中,该生介绍了论文的主要观点、内容与结构,以及论文的写作过程,条理清晰,语言无大错,对老师的提问做出了基本正确的回答,体现了一定的专业素养。但设计过程有点小问题,流程图不很完善,希望及时纠正。
8、从答辩可以看出该生总体专业基础比较扎实,准备工作充分,对论文内容非常熟悉,能简洁明了的陈述设计思想和过程,系统展示流畅,回答问题有理有据,基本概念清楚,论文有一定创新。希望继续完善论文中的部分文字和符号,争取规范使用。
9、该生在规定时间内比较流利、清楚的阐述论文的主要内容,能恰当回答与论文有关的问题,态度谦虚,体现了比较扎实的计算机基础。建议把图像的'打开功能用适当的文字表达出来,继续完善使论文格式规范化。
10、结合数学知识用计算机技术来处理地质问题,对方法原理掌握透彻,论文有比较好的创新。对快速傅里叶和小波变换图的结果分析到位,处理结果良好,计算机基础素养好。答辩中主要问题回答准确、深入。论文中变换的指标若有对比会更好。
11、论文陈述清楚,讲解简单明了,存在不足在于缺少自己的新观点、新方法,多为套用他人研究成果,论文格式方面应多规范。
12、答辩的准备工作充分,对老师的提问能详实回答,并对设计过程中所遇困境能反复探讨研究,找出更好的解决方法,专业技术比较好。若能结合专业改进使静态的网页成为动态的则更好,不足在于数据库中表的描述方式不太对,望改进。
13、论文陈述清晰明白,开门见山,直接入题。对老师的提问能流利作答,思路清晰,但对论文中的部分代码解释不楚,有少量语言错误,望今后的研究中多创新。
14、该生能在规定时间内陈述论文的主要内容,但答辩中回答问题不是很流畅,对设计的细节技术不太熟,回答问题不够切题。
15、从五部分对论文进行阐述,重点突出,答辩流畅、熟练,知识掌握基本到位,时间符合要求。不足是论文中有部分概念错误。
16、答辩过程中,该生能在规定时间内熟练、扼要的陈述论文的主要内容,条理清晰,创新点明显,回答问题时反映敏捷,表达准确,系统演示熟练,专业素养很高,经答辩委员会商议,一致同意其成绩为优秀。
设计评语 篇8
1、论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己的心得体会,提出自己的看法,言之成理。论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。
2、本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比较,这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。
3、本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。
4、该论文选题合理。区域经济问题是经济界研究的热点,而农业经济增长问题亦是当前讨论的焦点,近几年来国内外不少专家对此已有许多较为成熟的论述,在也有专家学者对XX区域经济问题做了较深入的研究,但对农业区域经济及其增长问题的结合研究,尚未发现有专门的论述。如何认识农业区域经济差距现状及未来的走势,促进农业经济健康持续增长,是经济现实中急需解决的问题,这也是该论文选题意义所在。
5、论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般。选题具有实践指导意义。
6、该生查阅文献资料能力一般,能收集关于论文的资料,写作过程中基本能综合运用基础知识,全面分析问题,综合运用知识能力一般。
7、文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中有一定的逻辑性,但缺乏个人见解。
8、文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。
9、语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。
10、 本文研究了、对处理会计信息失真有较强的实用价值,提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。
11、该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文。
12、论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的'关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者下了苦功夫。
13、论文结构完整,各部分基本符合论文的写作规范。论文的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰、说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。
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最新设计实习周记6篇
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设计实习周记【篇1】
2月23日 星期三
今天是实习的第一天,对于这个实习从刚刚发放假就一直很期待,对于各种各样的情形不知道幻想了多少遍。我从事的是家装行业,在学校也做过一些设计,但没进入企业直接参与,但我知道学校与现实有很大的差距。
第一天上午报到后就进行了一次实际量房,本来以为很容易,但实际操作下来就有问题。带我的徐工给我讲解了怎么样用尺来快速准确测量,让后让我独自去量另一套房子。第二次上手就好多了,虽然速度还是很慢,但相信不久后会熟练掌握。下午在公司画上午量的房子,本以为很容易,但总是出现一些问题,像墙喜欢画薄等。画完图,了解了一下公司的历史,公司是在02年登陆武汉的,核心是广东工艺,在9年时间里保持着0投诉的行业奇迹。像什么嘉和,雅庭等都存在着投诉,相比较之下公司的质量还是很高的。公司的设计师A8设计,A代表A级资质,8代表8种风格。公司理念:诚信为本,精益求精,致力打造中国放心家装第一品牌。公司使命:装饰美丽家园、快乐每个家庭,为提高中国人的生活品质而奋斗。企业宗旨:对客户:以客户为中心,尊重客户,不忽视任何细小环节,提供专业、全面的放心服务。对员工:尊重员工,关心员工,爱护员工,培养员工,调动员工,为员工提供充分的发展空间。对社会:承担责任、创造价值、回馈大众对合作伙伴:平等互助、合作共赢。企业文化: 诚信――百德诚为先,百事信为本,诚信是唯美文化的核心。责任`――不推卸责任,所有事情及问题不解决不罢休。创新――创新是旧的资源新的整合,创新是唯美事业发展的灵魂,与时俱进是创新的最佳表现。尊重――建立相互尊重的企业文化,让人人都感到伟大和崇高,在工作中感受生命的意义。感恩――滴水之恩,涌泉相报,感恩报恩是唯美做人的原则。 总结:今天了解了量房和公司情况。
2月24日 星期四
今天练习画CAD原始户型图了,画的时候就感觉很不熟练,快捷键也用不出几个。结果画个原始户型就画了半天,而且还有着不少的问题,像标注、柱子、下水道的定位都有问题。决定要好好苦练,尽快达到快速、准确。下午公司开了一个会,主要是新的一年里,推行新
的运营方式,我也了解到了设计师的待遇是怎么算的和一些奖惩措施。看来每个设计师的任务都挺重的,但签单的多少与业绩是挂钩的,当然要注重质量。当月签单越多,拿的提成百分点越高。其中设计费是拿百分之六十的。看来签个大单子,提成还是很可观的。当然在目前各个装饰行业的激烈竞争下,签单也不是那么容易的。我们公司一直走的是高端路线,报价都是公开透明的,装修费也是中上的。但我们的回头客相当多,我们公司的性价比还是相当高的。
总结:深入的了解到了设计师的待遇和工作任务是挂钩的。多劳多得,精益求精。
2月25日 星期五
今天继续练习CAD,画的是一份打印了的图纸。开始的时候看着有点无从下手的感觉,看着那标注的尺寸都是以两墙中线标注的,我画图还有个不好的习惯,喜欢一条线分成好几段来画,这样速度又慢,又不好修改。结果弄来弄去,头都晕了,还画不出个什么。徐工交我,像这种就先把标注画出来,在延长标注线,用ML命令一下就把墙体框架画出来了,按这个方法果然很快就画出来了。在用CAD拉伸时也遇到了问题,弄清楚了拉伸在框选和全选的情况下是有区别的。快月底了,今天来谈单的客户较多,设计师给客户讲解设计方案,介绍材料和讨论定做家具的情况,看来谈一笔单子简单。
总结:明白画图纸的方法,拉伸键的使用,见识了与客户谈单的过程。
3月1日 星期二
今天经理找我们谈话,他问我们学的什么,我说学的建筑装饰,他说我们在学校学的东西在他这不是很实用,他说随便找个人一个星期内就会熟练的实用CAD软件。一开始我们还不相信,经过昨天画图的经历我发现他说的还是有道理的。他说我们在学校学的东西就比他在外面找的多了一个本子,我觉得他对我们这个专业的人来说是很打击人的。但他说的我还是不错的,我自己在学校就觉得在学校没有学到什么东西,在学校就是课去上,上课的时候不听讲,就属于那种混日子的人。经过他的谈话,我觉得我们学室内设计的去实习的话一定要有一定的实习经验,要有良好的心理素质,和他谈话我总觉的和他不是在一个层面上人。都说面试的时候要把面试人不要当做是老师什么的。那样就没的好的机会,你要把自己和他当做是一个层面上的人,那样才会有好的结果。
3月3日 星期四
今天上午十点的时候有个会要开,全体都要到。因为五月四号到六号是武展的时间。很多装饰公司都会在那三天进行会展。我们唯美公司在武展每次都会进行广东工艺的展示,听说今年公司还下了血本来进行场地布置。需要统一着装,黑色的西服、西裤和黑色的鞋子。明天就是武展的日子,我和秦龙还没有那西服西裤,下午就花了血本,真正的血本买了那所谓的西服西裤。做事做就做好,要么就不要就做。做任何事不要给自己留下遗憾,这样的人生才是完美的,虽说不可能事事如意,但也要努力奋斗。
3月4日 星期五
3月4、5、6日是武展时期,第七届建材及装饰展会举办。早上八点半现已经聚集了较多的人。室外广场最醒目的就是嘉禾装饰的帐篷,两条长龙似的帐篷占据了最有利的地方。我们公司在东厅里面,虽然占地面积不大,但搭建的主题结构与周围的相比要好的多,而且是不叫喜庆的红色,充满了热情。九点集合完毕,我被分配的是拉单,以前没有拉过,而且有点不好意思,不怎么主动。一般上去询问都是来看家具的,真正来装修的并不多,而且装饰公司非常多,各个公司的竞争都很激烈,每个公司都拿出自己的优势,像什么抽奖啊,送礼品等,种类很多。在这3天中,我没拉到什么人,这个要自我检讨,因为没有主动出击,总觉得别人要么来看热闹,要么来看家具,总之认为不是来装修的,就懒得去询问了,结果错失了几位业主。第二天市场部调来了一批学生帮忙,别人来拉单好积极,而且很厉害,特别是两个女孩子,一天下来产不多拉了一二十人,我们不得不佩服。三天张辉就在各个公司相互激烈竞争中结束。
总结:机会要靠自己创造,要主动出击,不要放走一次机会。
3月8日 星期二
来唯美装饰公司实习也将近半个月了。在这半个月里我学到了在学校无法学到的东西。首先是心理得转变,在学校的时候总是觉得现在还是学生不用为了生活而奔波,现在还有家里的供养,在外实习的这段时间里,我体会到了生活的艰难,自己过生活什么都要考虑,柴米油盐样样都要花钱买。钱是自己一分一分赚的,那时候就会觉得其实什么都是贵的。其次
就是再实习的阶段给了我在学校给不了的激情和奋斗向上的精神。在学校总是懒懒的过玩完一天,没有一切向上的看头,过完一天就是一天。现在在公司实习有了看头,有了很实际的奋斗源头,就是向设计师的方向努力奋斗,希望在两年之内能成为一个真真正正的设计师。来把自己的理想在装修房子上表现出来。
3月9日 星期三
今天上午从公司出发,到汉口去量房,据说是工装,刚开始来实习,第一次量的是家装,没有接触到工装,感觉有点兴奋,想看彼此之间有什么不同。坐了半个小时的车来到了我们的目的地。我们要量的房子在17层和18层,进入17层,里面的东西还没有清理玩,给测量带来了一些不必要的麻烦,而且还有着一睹墙没有打通,但草图上已经没有了。经过两人的配合,把重要的细部尺寸都测量完了。18层和17层户型一样,所以就简单的测量了一下柱子和横梁就行了。出了大楼,在马路对面还有一处要量,那个户型很简单,就是房子里的墙是倾斜的,和我一起的设计师助理比较有经验了,选两点定位就可以画出倾斜角了。 总结:选2点定位,确定倾斜角。
3月11日 星期五
天气不是很好,但是依然冒着小雨去量房。今天去的是景兰苑和百步雅婷两个小区。这两个地方目前交通还不是很方便,乘坐业主的车到达百步亭,先量这个房。该房位于1单元701室,打开门进去后,首先浏览了一下结构,发现这个房的结构很规整,属于那种好比较好量的,大致结构了解后,开始绘制平面,然后开始测量。以前测量时都是要么测量要么记数据,今天徐工为了锻炼我,让我一个人做,应为以后一般都是一个人做,而且还要边量边与客户交流布局之类的。夹着测量本,拿着卷尺测量很不方便,开始测量的时候又慢又不准确,慢慢才好点。测量中发现厨房的墙也是240的,和一般的户型不同。经过1个小时的时间才弄完第一个,还是最后两人一起的情况下。到了第二处,我在测量时已经适应了,也就好多了,不过在回去画图时发现有一些地方忘了量了,给回来画图是带来了极大的困扰。这点是以后要注意的。回来的车上,徐工告诉我,像这种房,最多半个小时就量完了,而且还是与业主交谈中,看来我的速度还是太慢了。
总结:要注意册来那个的完整和提高测量速度。
设计实习周记【篇2】
设计实习周记
第一周
在我即将毕业的大四下学期开始之际,我有幸被一家知名设计公司录取为他们的实习生。这个实习机会对于我来说是非常宝贵的,因为设计一直是我热爱并一直追求的职业。对于这个新的开始,我充满了期待和激动。
第一周的实习,我主要是了解公司的运转机制以及与其他同事的相处之道。我被引导到了公司的各个部门参观,熟悉了公司的各个设计产品,并了解了产品如何从开始到最后的生产。这一切让我感到非常新奇,因为只有在设计学院课堂上,我才能与这些现实的工作环境接触。我还收到了一个小项目任务,这让我感到非常激动,因为这意味着我将有机会参与实际的设计工作。
在与其他同事的相处中,我尽量保持着开朗和友好的态度。对于我来说,与其他同事的关系至关重要,因为我知道他们会为我提供很多的指导和帮助。幸运的是,他们都非常友善和热心,他们耐心地解答了我提出的问题,并分享了他们在设计领域的经验。我感到非常幸运能够加入这样一个团队,这将成为我提高设计技能的重要机会。
第二周
第二周的实习,我开始正式参与到公司的设计项目中。我的主要任务是协助一位资深设计师完成一个新的产品包装设计。我非常兴奋地开始了这个项目,因为我知道这将是一个对我的设计能力的挑战。
在与资深设计师的合作中,我认识到设计工作不仅仅是创意和想法的表达,还有很多很多的细节和技巧需要处理。他教会我如何运用Photoshop和Illustrator这些设计软件,在产品包装设计中加入更多的细节和特效。他还让我参与产品测试和调整,以确保包装设计符合客户的要求。
通过这个项目,我发现了自己的不足之处,并且意识到还有很多需要学习的地方。我在设计过程中经常遇到一些困难,但是我学会了如何克服这些困难,并且从中学到了很多。这个项目是一个非常有挑战性的经历,但是我很高兴能够学到这么多关于包装设计的知识和技巧。
第三周
第三周的实习,我接到了一个另外的项目任务,这次是一个平面广告设计。这是一个对我来说非常新颖的项目,因为在学校的设计课程中,我们很少接触到广告设计。我充满了激情地开始了这个项目。
在与广告部门的合作中,我了解到广告设计要求有很高的创意和表达能力。我学习了如何根据客户要求和目标受众来设计广告图案,并且如何使用色彩、文字和图片来吸引人们的注意力。广告设计对于我来说是一个全新的领域,但是通过这个项目,我收获了很多重要的设计技巧。
在实习的第三周,我与其他实习生一起参观了一场设计展览。这个展览向我展示了设计的多样性和创造性,让我看到了许多令人惊叹的设计作品。这个经历让我更加坚定了我从事设计工作的决心。
总结
通过这三周的实习,我有幸参与到了真实的设计项目中,并且学到了很多关于设计的知识和技巧。在与资深设计师和其他同事的学习与合作中,我获得了关于设计工作的珍贵经验和宝贵指导。
这三周的实习经历让我更加确定了我对设计职业的热爱和追求。我意识到设计不仅仅是一种工作,更是一种创造和表达的方式。我相信,通过不断学习和实践,我将成为一名出色的设计师,并为这个行业做出自己的贡献。实习的这三周是我职业生涯的重要一部分,我相信这段经历将对我的未来有着深远的影响。
设计实习周记【篇3】
《设计助理实习生周记》
第一周
作为一名设计学院的学生,我一直对设计行业充满了好奇和热爱。为了更好地了解设计实践,我毅然决然地选择了在一家知名设计公司做设计助理实习生。这是我人生中第一次踏入职场的经历,对我来说可谓充满了挑战和机遇。
进入公司的第一天,公司的导师热情地向我介绍了公司的业务范围和公司的设计理念。我也顺便认识了其他的实习生伙伴们,大家都来自不同的院校和专业,这让我对设计的广度有了更深的认识。公司给我分配了一张办公桌和一台高性能的设计电脑,我对自己的工作条件感到十分满意。
在导师的带领下,我开始了我的第一个设计项目。这个项目是一个商业广告海报的设计,要求我结合公司的品牌形象和宣传内容,设计出一张有吸引力且富有创意的海报。作为一个实习新人,我深知自己的能力有限,但并不气馁,我积极地向同事请教和学习,希望能够通过实践来提升自己的设计水平。
在开展设计工作之前,我首先进行了充分的市场调研和竞品分析,目的是为了更好地了解目标受众和市场需求。这个过程虽然耗费了我不少时间和精力,但却让我更加深入地了解了设计的实际应用和市场推广的重要性。通过分析竞品,我还学到了许多设计的技巧和创意思路,这对于我的设计作品的发展有着积极的促进作用。
在设计过程中,我和导师一起进行了多次讨论和修改。导师的丰富经验和专业指导帮助我更好地理解了设计的本质和原则。通过导师的指导,我还学到了很多实用的设计软件和工具的使用技巧,这对我的设计工作有着极大的帮助。
经过几天的努力,我成功地完成了我的首个设计项目。在公司的每周例会上,我向其他同事和导师展示了我的设计作品。得到大家的认可和赞赏,我感到非常开心和自豪。这次经历让我深刻地认识到,通过努力和学习,我可以将我的设计梦想变成现实。
我的第一周实习生活虽然充满了挑战和艰辛,但我却乐在其中。这个过程让我学到了很多知识和经验,也让我更加明确了自己的职业目标和未来发展方向。我对未来的实习生活充满了期待,我相信在公司的指导和帮助下,我一定能够不断地提升自己,成为一名优秀的设计师。
第二周
进入第二周的实习生活,我感到了更多的自信和成长。在第一周的项目中,我收获了许多宝贵的经验和教训,这让我在接下来的工作中更加得心应手。
这一周我接到了一个新的设计项目,这次是一个网页设计的任务。我需要为一家互联网创业公司设计一个富有创意和用户友好的网页界面。这对我来说是一个全新的挑战,因为网页设计与平面设计有很大的差异。
为了更好地了解网页设计的要求和潮流,我仔细研究了一些知名的设计作品和网页设计案例。我学习了不同的网页布局和配色方案,并尝试将它们应用于自己的设计中。在与导师的讨论和修改过程中,我逐渐形成了自己独特的设计风格和创作思路。
在设计过程中,我注重与研发团队的沟通和合作。我了解到,一个成功的网页设计不仅需要美观的外观,还需要具备良好的交互和功能性。因此,我与研发团队进行了多次讨论和提问,不断优化和改进我的设计方案。这种跨学科的团队合作让我更加深入地理解了设计与技术的结合,也让我学会了如何与不同背景的专业人士合作。
在这个项目中,我还学到了很多网页设计的技巧和工具的使用方法。我学习了如何运用HTML和CSS进行网页排版和样式设计,并通过练习提升了自己的实践能力。我还了解了一些流行的网页设计软件和插件,这些工具的使用让我的设计工作更加高效和便捷。
经过几天的努力,我成功地完成了我的网页设计项目。在公司的内部评比中,我的设计作品获得了较高的评价和认可。这让我对自己的设计能力有了更大的自信和动力,也让我更加坚定了自己在设计行业的未来。
回顾这两周的实习生活,我深深感受到了设计的魅力和挑战。通过实践和学习,我对设计的理解更加深入,对自己的职业规划也有了更明确的认识。虽然实习生活中充满了艰辛和困难,但我相信只要保持热情和努力,我的设计梦想一定能够实现。
设计实习周记【篇4】
设计院实习周记范文一
实习收获:
新的环境对我来说,是机遇,更是挑战。眼前的一切都是崭新的,曾经的分数无法代表什么,曾经的专业也证明不出什么,所有的一切都等着你自己去争取,等着你自己去创建。以后的工作也知道自己能否胜任,给自己定的近期目标就是:尽自己的努力,把属于自己的每一份工作都做到最好。只要就机会就要去争取,就要好好把握,就要慢慢积累经验。因为没有经验,就需要做更多的准备工作。另外就是不要害怕失败,等到自己把工作做得熟练了,那么成功将是水到渠成的事情。年轻就要多多学习,在工作中积累经验,在挫折中快速成长。不断地完善自我。
实习第一天,心情总是忐忑的,不知道去了设计院该干点什么或者能干点什么,去了之后见了一些主要设计师,做了一下自我介绍等,然后人事部经理给我找来了主创设计师——王工来带我。
王工简要给我说了一下设计院和所里的一些基本情况,然后细心的给我讲了一些关于设计的东西,如我们常用的绘图软件,基本就是天正cad,这是我们设计最重要的,还有建模工具草图大师,还有方案处理的ps,都是我们设计院的必备技能。我就问了,我们用不用做3dmax,王工告诉我说,我们不用那个,配备效果图组,他们比较专业,也做得快,我们只需要用sktchup来推敲设计方案,能体现效果就行了。
王工是我们方案所主要的创作设计师之一,他给我找来了一些他们做过的项目让我看,说我来第一天,什么还都没准备就让我看图纸了,让我对图纸先认识一下,虽然我们在学校学了一点关于建筑施工图的识别和画法,当我拿到他们给我的图以后,立刻傻了眼。我们学的和平时画的图和设计院的图截然不同。我们学校作业基本上就是初步方案阶段,而他们的图上密密麻麻的,各种标识,尤其是总图。
接下来的两天时间里,我认真看建筑设计图。我看了图纸以后很有体会,我们在学校的东西就是学的很浅,熟话说实践出真知,通过实践我们才能感受到自己的不足
实习收获:
就这样我度过了一个痛苦乏味的一周,也让我明白了一些道理,人生的阶段里,有很多的事是你必须去做而你不愿去做的,看图识图是我们必须面对的,也是我们的基础,不管多么的困难都要完成它,都要认真的对待,在设计院的每一项工序都是很有道理的,没有什么是可有可无的,因为我们担负着建设祖国城市的重任,我们都得努力。
实习第一周,我认识了方案所大部分的同事,为以后的交流处事打下了基础。这一周里,我主要看一些公司设计方案,翻看一些设计规范,努力不放错。在设计院里,我得适应上班的节奏,认认真真的对待每一项任务。做事情要根据程序走,规范是怎样就怎样,不能不懂装懂。来到新的环境,我必须遵守那里的规则,无规矩不成方圆。由于第一周我只上了三天班,所以很快就过去了,不过还是觉得一切对我来说都是很新奇的,和上学完全不同,感觉像真正投入到了工作中去。第一周给我的感觉是既短暂又新奇!
实习内容:
我通过一周的实习,我把之前会的软件更加的强化了,而且在朋友的了解下还接触了一些之前在学校没有接触的软件,例如AI,ID,天正节能计算。今天王工叫我去给我讲解了设计院里的一些常规工作,也就是基本流程,流程大致如下:投资商投资—国家审核批准—设计院做出建筑方案—中标—设计院做出建筑设计(包括建筑物正,立,剖面,水电,供暖的设计)
设计院实习周记范文二
--建筑部审核批准—施工单位施工—监理进行审核—施工完成,交工—装潢公司进行装修—交工—由投资商和房地产公司进行买卖。整个过程建筑物的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候,每一步都要按照规定,每一步都要谨慎 实习收获:
我发现了自己身上的许多缺点和不足,不仅让我学习到了各种专业的实践知识和经验,而且也让我认识到了很多自己性格上的缺憾,让我受益匪浅。这对于我来说是个挑战,因为之前在学校接触施工图的机会并不多,只是草草的接触了一些,但是这是我的第一个工作所以我告诉自己一定要做得很好,我意识到任何的东西都是要靠自己去学习,培养的都是自己的自学能力,不会的就去参考去不耻下问,这样才是学习的真谛啊
实习内容:
经过上周对于软件的学习,这周总工决定让我参与一些稍有难度的任务,现在项目 组一直在做一个0市曹县的小区规划项目,我在学校虽然学到了一些关于规划的知识,但并不具备做小区规划的能力,所以我并不能参与到设计的过程中,只是在帮助他们做一些用来表达设计意图的分析图。 第三天王工把我叫去让我做一个住宅的设计,因为之前我们在学校做过住宅的设计所以自己的心里面感觉还有底,当说到详细情况是我就有点暗悔了,原来比我想象的要难,要求面宽不能超过76米,层高6层,建筑本身为砌体结构,因为他是临街建设的,所以不能把楼梯间的门放在临街那边,又因为车辆要从楼底穿过,所以要留出过车的门洞来,这样就不是太容易了,而且在以前的设计中我们从来都没把建筑上的问题结构上的问题联系起来,现在到了实际中,真有点后悔以后怎么忽略了这些重要的问题啊! 实习收获:
所以做出一个真正好的规划方案是很困难的。有很多城市规划方案经常会在城市未来的发展过程中被强行修改,原因就是方案并没有完全联系实际,出现了与实际脱离的纯理想化设计。看来设计并没有我想像中那么简单,还要加倍努力啊!建筑学是一门实践性很强的学科,它需要理论的指导,但是建筑学的发展是在实践中来完成的。所以,我们的建筑学教育应当与实践结合起来,可以通过暑期实践与平时实践的关系,以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系,力求实践内容与实践规模同步调进展。
实习内容:
今天上午办公室可热闹了,来了好几个房产公司的人,应该可以称他们为甲方代表。院里根据他们的要求已经出了效果图,不过好像甲方不是很满意,该项目是一个县级市的商业步行街,甲方觉得还是最好把入口处的石门去掉,效果会更好。建筑方案是吴工做的,原先设计的时候就是根据甲方的要求来做的,甲方要求做石门, 显得气派,现在效果图出来了,又觉得不是很理想,要求设计院重新设计,把石门去掉。等甲方走了,我问吴工这种情况多不多,他说太正常了,这样的重复劳动对于设计院来说是家常便饭,这次不过是去掉一个门,基本上不会牵扯到太多东西,所以改动的工作量 也不是很大,有的时候甲方会全盘否定你的设计方案,你就必须得重新设计,现在的甲方都很挑剔,设计费可没那么容易拿。
实习收获:
我了解到建筑师和甲方的交流其实也是一个博弈的过程,如何将自己的想法完整清晰的向甲方讲述,以及如何让甲方接受自己的想法,这是一个建筑师应有的能力,所以一定的社交能力一定是一位合格的建筑师必备的。
一个出色的建筑师不仅需要具备良好的专业技能,而且需要有良好的心理素质,在面对事物
设计院实习周记范文三
的变化时都需要做出理智的判断和决定。看来做哪一行都不容易啊!想象我的以后真有些担心。
实习内容:
在上周的平面图修改过王工提出的一些错误后,我就开始画立面和剖面了,由于在做平面图之前,我已有的初步的想法,所以做起来并不难,很快的立面就出来了,可到了画剖面时又有了新问题—高度的问题,由于一层是商铺层高设在了3.6米,但要满足大车的通过必须抬高层高或降低地坪,在于总工讨论过后,决定降低地坪,可降低地坪由之又有了新问题,就是怎么样可以排水,在与排水专业的人员碰头只后,在从室外地坪降到-0.900米处设一个排水沟,然后在降低到-1.050米处,形成自然排水,这样在不同专业的相互沟通中一系列的问题的已解决。 实习收获:
从今天的事情来看各个部分都必须相符,既不能有相互冲突,也不能脱离了关系。一连多日的紧张工作,商住楼的方案图已有了完整的成果了,出了图再次拿到总工那审核,没想到总工又找到了很多的问题,建筑是一项严谨的工作,大到总平面的设计,小到一个窗户的画法,以前马马乎乎的毛病在这里暴露的清清楚楚。以前在画窗户是都是直接运用天正建筑图库里的窗户,只在乎是否好看,从来没想过是否在实际工程中适用。今天在总工的指出后才发现建筑并不是自己想怎么做就怎么做,一定要和实际相结合。
未来的设计建筑设计应具有物质功能和精神功能的两面性,设计在满足物质功能的基础上更重要的是满足精神功能的要求,要创造出风格,意境和情趣来满足人们的审美要求,形象简洁,造型亲切,经济透明,功能多样,自然,无毒无害和可再生性以及细部设计要达到细致入微才会受到人们的欢迎。
实习内容:
对于上周来说,也许是最难熬的一周,枯燥的很,不过我的收获也是不小的,对于方案设计的流程,我已经基本掌握了他们的要素了。我很期待能把它运用到实际项目当中。
这一周,负责人王工让我做了江西德兴一个小区项目的楼书,他给了我一些参考图片,我一看是ps,我欣然地接下了这个任务。但后来我发现这不仅仅是会不会这个软件的问题,首先我得算出每套户型的套内面积及建筑面积,这是我在学校里没有接触过的。我问了王工,他很详细的给我讲解了一遍,我知道了户型套内面积是从中轴线开始算的,对于一个一梯n户的,要算出建筑的总面积,总面积是按建筑外墙线算的,每套户型的公摊面积是根据套内面积在总建筑中的比例求得的,有如下公式S建筑=S套内+S阳台+S公摊,阳台按实际的一半面积计算,凸窗(飘窗)不算面积。
算好了每户户型建筑面积,接下来就是ps了,我先去找了ps要用的铺地,家具等素材,确定好大致的色调及室内装修风格,我就开始导入户型了。Ps的时候要注意分组,不同的材质放在不同的图层上,条理清晰,才能保证作图的正确性和有效性。
实习收获:
刚开始第一张ps时,我觉得蛮有挑战性的,p了两张后就是锻炼你的速度,有点机械化了,好在这个星期就结束了。然而,另一方面,我觉得这是为做方案打好基础,熟练运用各个软件,你才能快速且准确地表达你的方案。人要衣装,方案要精装,这是对自己负责,也是对业主负责。这一周收获还是挺多的,期待之后的工作,相信会有所挑战。
设计院实习范文四
实习收获:
在学校里,大四的时候做过一个小区规划,包括高层、小高层、排屋,与这次的别墅区有一定区别,但基本的思路还是比较明晰的。我看了一些别墅区的规划,收集资料,开始着手这一次的设计。我先把主体路网及小区各路口确定,然后开始根据地形条件开始排列房屋,我结合任务书及王工所说的,大致了解到该地块中心地块及东北方向的地块地理位置、环境较佳,地块北部有一条河流,但同时地块北部已建一座立交桥,其附近相对而言较为喧杂,靠近立交桥的部位考虑建一酒店及排屋,中心地块及偏东北区域建类独栋别墅及双拼别墅。在别墅区规划中,我考虑引进北部的水系丰富小区内绿化体系,又起到分隔组团的作用。我从王工那边了解到这一地块中排屋的标准层面积设置为280 m2
为宜,双拼别墅的标准层面积设置为350 m2
为宜,类独栋别墅的标准层面积设置为400 m2为宜,我根据这一数据及湖南常宁地区的日照要求,排屋、双拼、类独栋的大致配比,在道路网规划的前提下,把房屋也大致的排完。之后,我开始画支路,然而在画支路时,我有点纠结住了,小区内主干路和支路的交接点不好处理、主干路利用率不高,支路太多,我寻思了很久没有找到解决方法,我就虚心地向王工求教。王工大致看了眼我画的草图,指出弊端所在——设计思路有些不正确,别墅区的规划最好以组团的形式,先把地块分成一个个大组团,确定主干道,当然组团划分时要大致考虑其所需的次干道数量。我的规划方案犯了一个错误,路网确定好后,才发现组团不够明确,道路也有较多的浪费,总之整个规划不够合理。我听取了王工的建议,开始给地块划分组团,画了很久,没找到什么灵感,我就去翻看别墅区规划的书籍,多多借鉴人家的经验。的,经过一周对技术标的了解也是有所收获的。
实习内容:
上这一周我总结了上一周别墅区规划不合理存在的不足及问题,结合王工给的建议,从书本上借鉴了如何规划别墅区。我在书上看到了一个类似地块的别墅区规划,我学着书上的设计,结合常宁别墅区的地块要求,规划了整个别墅区的基本构架,画出主干路及一个个的组团,接着把各种类型的房屋排列进去,完善路网。我把初稿给王工过目了一下,王工指出几个明显不足之处,叫我回去再调整一下。我根据他的建议,把地块规划组团及路网微调了一下,接着大致布置了地块内景观环境。
实习收获:
这段日子过来,我对设计院工作需要的软件都差不多运用的熟练了,并还通过他们接触不多sketchup为他们做一个方案阶段的效果展示,大大提高的方案的表现能力和表达展示效果,还有PS的运用也对初步方案的文本出图有所帮助。这个过程中充满着许多曲折和困难,但是我还是一一克服,并顽强的坚持下来了。
实习内容:
我参看了优秀住宅小区规划设计五要素:1、以迂回的设计增强空间层次感。优秀的住宅小区的规划与一般的城市规划是截然不同的。区内主干道应采取迂回形式而不是画十字,打格子,为道路景观提供变化。区内小路则以幽径为主,以减低汽车流量、噪音及保持空气清新。建筑设计方面,应注重空间层次,使小区具备特有个性,居民也因此会对其生活的小区所具有特色而感到骄傲和认同。2、采取封闭式保证居民的居住生活优越感。封闭式小区当然首要考虑的是安全因素。此外加以封闭的另一原因是为了尽量避免小区内提供的绿化及园林环境、休憩及居民会所等设施被外来人员占用或破坏。3、注重不同社会阶层居民融合混居。目前内地所见到的社区,在同一小区内有各种户型住宅,最大的住宅单位面积可以是最小单
设计院实习范文五
位的10倍,这种形式发展与中国古乡镇发展形式相类似。居民阶层分布方面,有坐名贵汽车出入的富豪,也有依靠公用交通工具早出晚归的小康之家,这规划模式令不同阶层及家庭在生活中可相互接触、交流,不同阶层的小孩可以在同一环境下长大,有利于社会的稳定。
4、规划和设计模式注意承接传统文化。现代生活小区是以园林绿化为主题的大片室外空间,表现了建筑师更外向开放的住宅模式。此模式不单改变了居民生活习惯,也使居民有了更多机会相互接触、认识,令整个生活社区显得温馨、有活力,建筑物层次和外立面的处理也变得更轻松,而且有多种变化,成为现代生活居住场所的特色。5、小区园林景观要善于用水景提升居住品质和项目价值。由于气候、环境等原因,以水为主题的园林景观在南北方都特别受欢迎。另一方面从发展商投资回报角度考虑,一般面对水景的住宅单位可以提高售价为发展商带来20%至30%的利润,因此现在的同类商品房都会以此为主题来吸引置业人士,促进销售。
实习收获:
我觉得别墅区规划主要是把握大局,依据任务书及规划要求,还要顺应甲方的要求。学校里你可以做想象力很丰富的作品,但那仅仅是作品,用于实施还是有一定的难度。而公司往往会把实际情况,建造的难度,经济费用,甲方心理等要素考虑进去。这也是我们要学会把握的
实习内容:
这一周我主要帮王工出山西太原商业的一个文本。
我主要负责ppt中的商场导视图这一块,以前没做过,我问了同事,他们也没接触过。我就到网上收集资料,看了相关书籍,借鉴一套完整的商场导视系统。我就开始整理我们公司的方案,然后规划出一套导视系统。商场导视系统一般为四级:一级导视:从最外延的视觉效果和功能定位上界定,也是进入商场的第一个导引标识。例如:外围的标志性的大型铭牌、四周的固定性挂旗、灯箱、各主要出入口及方位指示;二级导视:从一级导视开始导引到二级导视,是指示方位及功能定位的。例如户外区域导视牌、停车场牌、商场的名称牌等;三级导视:从最外延的视觉效果和功能定位上界定,也是进入商场的第一个导引标识。例如:外围的标志性的大型铭牌、四周的固定性挂旗、灯箱、各主要出入口及方位指示;四级导视:从最外延的视觉效果和功能定位上界定,也是进入商场的第一个导引标识。例如:外围的标志性的大型铭牌、四周的固定性挂旗、灯箱、各主要出入口及方位指示。 实习收获:
通过了这个星期的学习,我学到很多,这次的学习内容比较的丰富,虽然有些东西在学校的时候学到的也不是很多,但是在实际的操作中还是感觉在学校学到的东西还是能用到工作中。
对于我们刚步入社会的新大学生来说无疑是一个重大的考验,虽然我并不知道怎么去弄,更不知道如何弄好,但是我还是在其中努力的学习,领悟其中的心得。这些活原来在家里并要自己去做,但我在这里能够亲身的体验到家人的辛苦与劳累。只有自己亲身经历,才能深刻体会。
实习单位 0设计院
实习岗位
设计一部职员
实习时间
2013年01月05日至2013 年01月10日
设计实习周记【篇5】
设计实习周记一
第一天上班的任务就是熟悉环境以及一些简单的工作。看见后面的主设计师给我拷了几个PPT模板,他说以后出去做汇报要有一个统一的模板。一上午我在网上搜集图片,试图找一个规范,大气点儿的模板,最后做的一个样稿,一直存在我的电脑里,我觉得我时不时的把它拿出来可以用来督促我,让我随时可以改进。
这几天的事情都是比较简单,有的时候给经理打印一份合同,还有给同事做几张简单的写真板子。
一直以来对材质都是很不明白,跟卢工去过一次岳姐那之后,岳姐耐心的告诉我她那有的所有的材质,比如亚克力、木塑、灯箱布等。
一周下来,熟悉了工作环境,但是真正的进入工作状态还需要一段时间的适应期。
设计实习周记二
这周的天气风很大天气很冷,元旦放假我要加班做一个重要客户的设计。泰达蓝盾广告跟我们公司有着长期的合作关系,所以在质量的要求上要一次比一次好。泰达蓝盾集团要做的是企业简介、企业文化、党建等为主要内容。
大早晨一上班刘经理带着我、杨工还有阎明去量尺寸了。我们要在外面把泰达蓝盾门口的立面画下来。那么艰苦的作业环境下我们还是及时完成任务。最后回去核对的时候,我们总结了有14块板子要做,有12块1米乘以2米的`,还有两块大的板子是8米乘以6米的。元旦结束客户就要看图的设计初稿。这就意味着我要加班加点的做。
我在两天之后把这些板子的样稿都做出来了,刘经理说整体的可以,还有一些小的问题需要改改就行了。改完了让岳姐审稿的时候岳姐说我进步了,之前做福渔园围挡的时候基本上没有一张能喷的,但是现在这一批图只有两张有问题,问题不是很大。岳姐的话语让我对自己更加的有信心。
泰达蓝盾的图改完了,这一周的工作基本上就结束了,这是一个比较大型的项目工程。做完了泰达蓝盾集团的图之后我觉得自己在设计上有了明显的提高,但是需要我学的还有很多。
设计实习周记三
今天我来到XXXXX实习,在学校学习了三年的时间,没有正式工作过,这一次的实习真的很让我很是兴奋,我对工作充满了期待,我从未在一个正式的公司工作过,刚到公司觉得很新鲜,这里看看那里看看,我都不敢明目张胆,就怕影响忙碌的同事们。虽然公司规模不大但同事们对我都很热情,我很喜欢这样的工作环境。
刚进入公司,我没有丰富的工作经验,公司领导和我进行交流之后,决定先让我进行观察并做一些杂活,来熟悉单位的人员、规模、运营等状况。经过这一周的实习,我懂得做人做事都要诚实,不能不懂装懂,观察同事的工作我体会到我在学校中的学习很失败,学的比较肤浅没有学到自己想学的,心里受到了很大的挫折。这样的感受使我不得不恶补我的学习知识让我能够尽可能胜任领导给予的任务。
设计实习周记【篇6】
周记1
转眼实习已经开始了一个礼拜,这周工作依然是打杂,但让我对公司的运作流程以及业务有了一个整体的了解,因此这一周我们的工作内容也有了一个小变化,除了进行简单的技术资料整理,还有就是如何去做好产品方面的设计,虽然刚刚接触但是我还是有信心的。
在经历了十多天的打杂工作,对公司的运作流程也有了一些了解,虽然还没有具体的操作过,但是在接触到新的事务不再不知所措,学会了如何去处理一些突发事件。懂得从中学到一定的处理事情的方法,而且从工作地过程中明白了主动出击的重要性,在你可以选择的时候,就要把主动权握在自己手中。
不知道同学们的实习工作都做得怎么样了,应该不会跟我一样辛苦吧?万事开头难,希望接下去我可以快点适应这里的工作,不辜负爸妈和老师的期望!加油!加油啊!
周记2
实习第三周了,经理派了个师傅来带我,因为公司在发展阶段,而我又是新来的,所以所做的工作就相对比较杂而多。可是,我一点也不害怕,因为我是抱着学习的态度来的,工作多一点没关系,会很充实的,而且公司还让一位师傅带着我工作,他教会了我很多事情,工作中应该注意的事情,作为一名设计师应有的技能,还有软件的操作,设计思维等等。
广告就是产品,要把产品推销出去。我开始对广告业务有了新的认识,随着工作的深入,我基本上能接触到公司的里的每个部门,的每个人,创意,策划、设计、财务、推广等等环节都在我面前和谐有序的进行着,就想、像人体的的经脉一样,盘根错节,但各行其道,为大脑服务。
经过几天的检查,我开始感觉到一整天坐在电脑面前开始有些疲倦。整天面对着电脑,我有点开始厌倦了,但是我还是坚持着做着,努力想着要把每一张海报,每一本画册做好。就这样我熬过了枯燥的一个星期。
周记3
这是实习的第四周,我把精力主要集中于与广告有关的工具软件上,如photoshop,AI系列软件等的应用。因为在学校,老师不止一次对我们强调实践的重要性、强调技能的重要性。在当今社会形势下,学历并不能作为评价一个人的唯一标准,而当今社会更加注重人们的技能与能力。所以,我对Photoshop、AI等系列软件有了一个初探,给了我很大的锻炼。
不光是学习制作,我还承担起了帮助公司给客户交送作品的任务,学到了学校不能给予的知识的同时,又增添了我的社会实践经验,这些都给予了我很大的帮助,为我今后步入社会增加了许多经验。
软件的熟练运用,会是我将来工作的重心,能够在实习中锻炼自己这方面的技能,我觉得十分的幸运。这段时间的经验也会使我受益终生,大学的实习机会弥足珍贵,我会好好珍惜的。
周记4
实习的第五周,我的工作不仅仅和本专业有关,还参与了很多其他的实践活动。包括和客户见面,洽谈,了解客户需求,浏览其他广告设计大师的作品,学习他们的经验,还有锻炼自己的面试技巧等等。今天,有位毕业生来这里参加面试,师傅特许我去旁边参观,那位同学流畅的表述,清晰的思路,敏捷的反应能力,着实是让我感到自愧不如,我想,等到我踏入社会舞台的那一刻,也会像他一样,充满自信的面对各种挑战。
还有一点对于我来说十分重要。我可以学得不多,但是在学习每一样的时候一定要“精”,就算以后我并不会就是一个组版员,但是我还是要认真的学习它。认真是一种良好的习惯,对学习来说是,对生活来说同样是。我要认真地学习认真地生活。不要以后回忆起来都是一些后悔的事。
今天是元旦,我们放假,公司有晚会,但是没什么意思,我在宿舍听音乐发呆,突然间想到了我的设计中的错误,如果还要考虑在加工过程中出现的误差,还有一些热处理方面的知识等等。如果不想到这些结果会是难以想象的,浪费时间尚是其次的,最重要的是公司经济的损失。
周记5
假期结束了,一切又回归了正常。天天做着一样的事,感觉得无比的枯燥只有自己一个人坐在电脑面前一整天,只有电脑从早到晚的陪者我,觉得好孤独,没有了以前在学校的那种欢声笑语,没有在学校的那种轻松悠闲自在了,有的只是空虚和寂寞。公司里面又不允许在上班时间学习其他软件,有些时候闲下来就坐在电脑面前发呆,不知道做什么,偶尔很不爽的时候就还下去印刷部走走,看看那些师傅是怎样做产品的。
今天的工作依然是设计海报,就这样一天一天的耗着,感觉除了工作以外,自己的生活中就没有其他的新鲜的事情,或者是值得人去回忆,留念的了,没有了色彩斑斓的生活,有的只是枯燥的工作有些时候都有点冲动想不干了,去换换别的工作,想给累积更多的社会知识和经验,但是想了想还没有那么的冲动,还是在原来的地方老实的呆着。
做什么事都不肯能一帆风顺的,不经历风雨怎能见彩虹?人要“精”,就要一点一点慢慢磨出来,坚持到底,就是胜利!
最新设计观后感10篇
按照平时学习工作的要求,我会运用到各种各样的范文,写好范文能够给大家提供好的参考,范文可以为我们提供各种参考,我们的小编特意搜集并整理了最新设计观后感10篇,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
设计观后感(篇1)
本书第三章《明确目标》提到了“标准制定”和“解析标准”等问题。我想,我们的教学在“标准制定”这方面不需要太费脑筋,因为我们有《课程标准》,只要我们的课堂严格按照标准来设计就不会有越位和缺位的现象存在了。基于课程标准让教学“回家”,就要思考“教什么”“教到什么程度”“怎么教”的问题。拿我们的语文课来说,我们有阶段性的目标——每个年段在识字写字、阅读、习作、口语交际等方面达成什么样的标准,在《课标》上写得很清楚,我们需要做的就是如何贯彻和执行力的问题,所以我们要好好研读标准,严格执行标准。
有的人可能认为“解析标准”是有一定难度的。的确,对标准的解读非常容易出现偏差,要么拔高了要求,要么降低了要求。达不到目标的要求显然是不行的。同样,我们一定要明白过犹不及的道理,拔高要求,把目标制定的过高,的确让人有“眼前一亮”的感觉,但往往是以挫伤孩子们的积极性为代价的。
还是拿语文来讲,要想把一篇课文的教学目标制定准确,在“解析标准”的过程中,我们就要看明白单元导语,融会贯通课后题要求和梳理好交流平台中的知识点,把握好这些,对于我们“解析标准”是大有帮助的,这样才会让我们的教学“回家”。
设计观后感(篇2)
这本书无法让人更懂设计,它为你武装设计的思维,并要求你不断迭代关于设计的观念。
一、原研哉作为一名设计者
二零零一年起,原研哉受田中先生之托成为无印良品咨询委员会的一员,构成了现在我们看到的无印良品呈现出的形态。极简主义/简约在无印良品这里并不能粗暴地概括为简洁和朴素,因为简化工序会使其更易被模仿;它的意义在于提供了“优雅而质朴的生活提案”,从而形成世界性的影响。
根植于日本的品牌能够成为WORLDMUJI,一部分是由于田中先生所倡导的“从日常生活的审美意识中提炼而成”,另一部分便是原研哉对它的发扬光大。
这一理念除了指导产品开发,在向受众直接表达的平面广告上也产生了经典的呈现。
《地平线》系列取景于“乌犹尼”盐湖和“马鲁哈”草原,意在通过一条完美的地平线表达“虚无”(Emptiness)的概念。拍摄这个普遍真理的自然景象在4米高的地方取景,地平线将天和地完美分割。
原研哉作为独立设计师也设计了长野冬季奥运会开幕式的节目册。
二、《设计中的设计》对我曾经工作的启示
设计不是做加法。
设计,让人想到的是“加法”或者“浓墨重彩”。是一种加在原材料上的改变它的想法,也是一种加在物与物之间的结构,或者赋予色值。这本书第一次让我意识到……设计的本质——先“深入”地理解,再“浅浅”地表达;它不应该被注意到,因为最完美的设计呈现出来的是一个整体。
在达到这个理解之前,引起省思的是原研哉提出的“留白”,这样一个中国传统水墨画里的词汇。当把“留白”作为“设计”的理念提出,产生了奇妙的对比。
在无印良品所有的物品中,牙刷架是它的设计理念最生动体现,“扳指”状的牙刷托完全脱离传统牙刷杯的规制。
它意味着终极的指向。
从新产品设计的角度而言,人群的区隔、产品的定位是它的原点,它的配方、它的包装设计是随之而生的产物,就如鸡和蛋。这一整套的动作能够称之为设计。当人们谈论设计之时,是从微观的角度把它具象成为了一幅图或者一个视觉作品。
这个思路在炮制多美滋高端新产品“致粹”的时候得到了完整的练习,它的视觉体系出发点不是理性的说服,而首先是感性的共情。它共情的对象是和虎妈相对的另一类新手妈妈,她们不为自己的孩子预设既定的角色,而是通过陪伴,来发掘并充分激发孩子的潜力。而落到“奶粉”这样严谨的产品,它的产品支撑点在于改变营养元素的结构,激发它提供的免疫作用。
在视觉设计上,如何把产品的理性和人群的诉求无声地联系起来?首先找到了一个比喻——钻石,钻石和碳由相同的元素构成,结构使它们有天和地的区别。
在包装的设计上,将钻石的切面及透光的效果作为设计的元素,或者可理解为基底,不言自明地表现高端、可靠、坚实,又不似其它奶粉般冷感。
三、再看《设计中的设计》
时隔多年,在现在的平面工作、甚至管理工作中这本书里朴素的话语依旧会随之浮现。
设计观后感(篇3)
配色的过程,涉及三个方面的知识,一是颜色关系,二是暗色与亮色,三是暖色与冷色
1.辨别颜色的关系是配色的第一步,也是精良设计配色的关键。
作者介绍了一个由12种基本颜色构成的工具,这个工具叫色轮。利用色轮,可以创建彼此非常协调的颜色组合。这里介绍了4种常用的颜色组合:
互补:色轮中完全对立的两种颜色。最佳搭配是一种作为主色,另一种用于强调。
三色组:彼此等距离的三种颜色会让人愉悦。红、黄、蓝就是一种极其流行的颜色组合,儿童产品通常会采用这种组合。
分裂互补三色组:从色轮中选取一种颜色,然后找到它的互补色,不过并不直接使用这个互补色,而是选取该互补色两侧的颜色。这样的组合会有一种更为细致的颜色边界。
类似色:色轮中彼此相邻的两种或三种颜色组合。
2.暗色与亮色可以丰富你的配色选择。
在色调中,添加黑色或白色,可以调整色调的暗亮。这里主要有两种组合:单色和多色组合。单色组合,是由一种色调及其相应的多种亮色和暗色组成。读后感·如黑白照片。多色组合很有意思,它是选择上面4种颜色关系之一进行配色,不过它并直接使用色调,而是使用这些颜色的不同亮色和暗色。如红绿互补组合,这种组合很绝妙,但是它们总是脱离不了圣诞节的感觉,不过使用了这些互补色的某些暗色,就能表现出丰富的效果。
3.配色要有温度。
颜色要么暖,要么冷。暖色包含红或黄,冷色包含蓝。想要给某些颜色“加热”,可以添加红色或黄色。同理,对颜色增加不同程度的蓝色可以对其“降温”。
颜色冷暖最重要的一种作用是冷色总是趋于后退,而暖色总是趋进型的。暖色使用一点点就能产生效果,而冷色却需要更多的冷色才能产生效果或形成有效对比。
这里需要注意的是不要让冷暖色太过均衡。
设计观后感(篇4)
设计是一个很抽象的词,但当设计师把它剖削了之后,它其实就在我们身边,有时甚至会擦肩而过,看你有没有发现而已,设计也如此。设计是推动经济发展的动力之一,是企业重要的经济支柱。一般来说,经济、政治、文化都离不开设计。
比如说;商品是市场的主体,是消费欲望的集合体,无论设计什么都要适合消费者更能实现具有引导性的设计,作者还从国家的品牌来解析这个设计。因为每个国家的形态不同,经济文化都是一样的,所以设计出来的东西应该被人们所接受。
正如作者所说的环保,这是当今世界最关注的问题,需要我们慎重的考虑,其实环境也是设计中的一个环节,设计不是一种技能,而是捕捉事物本质的感觉能力和洞察能力,所以作为一名设计师不但要对社会的敏感度,而且要顺应时代的变化。设计不能因为技术的发展而停滞。因为时代在发展,我们要真正认识到设计本身在世界上所扮演的角色,发挥了什么技能,以及产生的价值,这些都是我们必须所要知道的。
但我对设计真的一点都不了解,但看完这本书后我深刻的了解到设计真的很广泛,而且设计出来的商品都要符合时代的进化,这些都是为了我们能拥有一个更为宽广的视野,更好地观察世界之美,同时我们要真正了解到设计的涵义,设计为了什么?怎么样设计?这些都是要我们解决的问题。
作者之所以一步步迈向设计中心,使自己成为一名真正的设计师,这都离不开他们的努力,所以我们要脚踏实地的学好设计。
设计中的设计读后感 (三)
坦白地说,在我上大学之前我不知道设计这个词是什么意思,我一直想知道答案。在十一假期的时候我就在书店买了一本老师推荐的《设计中的设计》这一本书,想从中获取我想要的答案。于是带着问题,我就开始了我的“发现之旅”。
我非常喜欢这本书的封面。它简单明了。虽然只有黑白两种颜色,却散发出神秘感。这本书的作者是原研哉。日本平面设计师、日本设计中心代表、武藏美术大学教授、无印良品美术总监。
目录的前面是三位设计界的大师:李埃德尔库特、前田约翰和杰斯帕莫里森对作者原研哉的评价以及对《设计中的设计》这本书的体会,这使我在没有阅读之前就明白,我会在这本书中找到我想要的答案,也许我对设计这个词的意思会有更深一层的理解。
设计观后感(篇5)
书中的文章都不长,大多数介绍设计作品的书或文字,都采取直线式的介绍方式。某位设计师,a,b,c,d一步步走下来,然后有了最后的设计作品。但凡写过简短的作品介绍的人都清楚,这种介绍方式,看似是条理清晰,符合逻辑的,当然这也是由于各种(潜在)甲方的限制,却不一定能反映出设计过程中所受到的各种因素的影响,以及过程中的随机性。不过,我以前所接触的各种书、杂志,大多是这样了。也曾感叹过,其实它们并没有展示出,或教给我真实的思考和设计过程。因为我只看到那只结成的苹果,以及其所在的那枝枝干,以及部分根茎等。但是看不清整棵供给养分的大树,更不知土壤、大气等环境。
之前对田中先生的作品,也只是肤浅的知道那些特征鲜明的几何形。但这本书为我展示了其后的大树。正所谓“未知的已知”。先生回想着他从小观看歌舞伎的日子,借品茶、品尝料理、介绍他认为是“日本设计之源”的琳派绘画等娓娓道来令他醉心的日本美学和其与西方美学的异同。(这让我非常希望能去京都做一次深度游!)文中多次探讨西学东渐对日本战后社会发展的诸多影响,以及国际化背景下日本设计何以体现独特的日本文化。这对国内当前的设计行业发展状况也很有借鉴价值。
其中很多问题和想法,也常浮现在自己头脑里。读时觉得自己很被理解,时而又豁然开朗。先生生活体验与设计思考的高度融合令人佩服和羡慕。“设计师工作的原点是观察。”这也是为什么有时候读完一段一抬头,觉得眼睛似乎变亮了,耳朵也更灵了,感官放大,头脑也自由起来,好像事物若隐若现的关联马上就可以一一呈现在面前。而一处意外的关联往往会成就一个设计灵感。只是,这感觉转眼即逝了。
田中先生文笔朴实细腻,字里行间透着令人陶醉的淡淡香气。总之这是本很叫人享受的书。下面摘抄几段我划过的段落,和大家分享。
-我的二十一世纪(
人就是有这种天性,在痛苦的时候,会想着或许明天一切就会好起来,而在
幸福的时候又会隐隐不安于未来可能遭遇的不幸。在古代的日本,有一种叫做“空寂”的美学。破损的茶碗被用金色的漆修补,
而漆本身的美渗入到茶碗中。这种以破损后修补而成的茶碗为自豪的观念,蕴含
着至深的哲理。所谓世界只有物质是无法成立的,显示的或许就是这种强烈对比中的自豪。
我认为,思考受伤地球的再生,重新认识非西欧文明,脱离整齐划一的欧陆风格,控制对舒适的过度追求,减少华而不实的国际交流,弥合由认知不同而产生的思想冲突,找回对非光滑闪亮之物品的审美等,这些都是二十一世纪设计的最大课题。
设计观后感(篇6)
在《设计的觉醒》这本书中,田中一光一直用平时的语言向我们娓娓道说了他这一生设计思考的觉醒过程。
设计的作用在于寻找功能和社会间的特点,在功能足以说明一切的前提下,装饰成分是可以节制的,如何把握节制的度是考验一个设计师是否成熟的标尺。
1980年代是日本经济快速发展的鼎盛时期,针对大众过剩消费打来大量浪费的社会现象,田中一光敏感地察觉到设计可以介入大众生活发挥社会影响力的作用。从日常生活角度入手,倡导“资源循环再利用”,为企业提供了将设计转化为生产力和核心竞争力的新方法,更从基本观念入手向设计灌输了“合适就好”的生活方式新理念,在社会上产生了极大影响。在设计文化快速发展的过程中,出现了了无印良张的产品,无印良张的产品能够很好地传达出我们想要传达的思想,因此,比起过度造型,过度使用色彩的商品,无印良张不仅提供了相对便宜的价格,而且还在社会中构筑了知性生活的形象。但在崇尚奢侈品消费的大环境里,无印良张却推出以“日常”作为主打的日用品,不能不说是种强烈对比。
为了突显商品或商店的信用而为相同的商品加上不同的标签,我觉得是“品牌性”对商品本身的过分参与,对于那些把商标去掉的话,就不再具有其商品性格特征的商品来说,强调功能而品质又稳定统一的无品牌商品,反倒是中对照,在一个浮躁的环境里更能获得知性群体的认同。
其实,无印良品的诞生是对现代文明高技术的一种抵抗,从这一层面上讲,世界上的知性群体,都会产生共鸣,都会团结起来。但随着经济的发展,我感到,无论是设计,还是消费态度,在二十一世纪都会有很大的转变。那种认为“永远光滑闪亮的物品才是新的”的美感意识,连同“稍微有细小划痕就退货或丢弃”的消费观念,在二十一世纪都将面临巨大的转变。非必要的改版换代,每季必发的时尚新品,以及在本质上缺乏创新的新商品开发等,总让我觉得其中的思想已落后于今天的时代。总而言之,二十一世纪的设计,会处于更多样化与更高科技的环境里,但同时,也走到了需要重新审视人类价值观与标准的时候。
《设计的觉醒》这本书的目标是为让人们了解在中国经济日益强盛,设计日益为大家所重视,同时又出现了各种困惑的现在,试图让大家通过田中一光的设计思考,去了解对于那些平日里司空见惯的、在普通不过的日常我们其实是多么“不了解”,进而让人们站在新知识的肩膀上,邂逅新鲜的“设计”,让“设计”在自己的身体中觉醒。
设计的觉醒过程,就是设计师在日常生活中对生活认知不断觉醒的过程,这意味着司空见惯的东西里也有大量的值得我们去再发现的未知部分,“觉醒”是设计应该扮演的重要角色,《设计的觉醒》就是试图给我们提供接近设计觉醒的入口。
设计观后感(篇7)
在拜读原研哉先生的《设计中的设计》时,每每读到精彩的语句是,便不由的的引发阵阵感慨,也引得我不断地就设计问题进行思考。为了抓住瞬间的灵感,便以随笔的形式记下自己的所感所悟,边读边记录。仅为自己的一点拙见,与大家一同分享交流。
1、【解决社会上多数人共同面临的问题,是设计的本质。在解决问题的过程——也就是设计的过程中产生的那种人类能够共同感受的价值观或是精神,以及由此引发的感动,这就是设计最有魅力的地方。】
我认为设计不仅仅是满足人们实际物质上的需求或是满足投资方的经济利益,其最高的境界是通过设计、或是消费者共同参与设计的过程而让消费者获得一份感动、得到精神上一种收获。例如我曾经看到的一个充气椅子的设计,若是只有中间的一个大椅子也可以满足坐的需求,但是设计师却在与主体的四周连有一些充气小动物的造型,当人坐到主体上时,主体椅子内的气体就会因为挤压的原因通过相连的软管进入到小动物的体内,这些小动物就“站起来”,这样不乏童趣,为平日枯燥的生活增添一份活力。
2、坂茂与卫生纸
其卫生纸中间的芯是方形的,在抽取卷上取卫生纸时会因为阻力问题而发出咔哒的声音。这种阻力的信息和作用是节约能源。此外,厕纸的排列也可以紧密排列,以节省空间。
由此而见,设计是具有一定的批判性。针对目前存在的一些问题,通过设计这种**来阐述自己的观点,或者揭露这个问题,引发用户的思考。设计也是为社会而服务。
就像一些大师通过海报设计呼吁人们热爱自然,尊重生命一样。
3、佐藤雅彦与出入境章
正是因为对沟通的法则很有心得,又能够在实践中很好的应用,他在许多领域都很活跃。在我看来,设计就是设计是和消费者通过设计产品进行沟通。
出入境章是一个左或右飞行的飞机。这种设计不仅让出入境手续一目了然,也留下了难忘的惊喜。为这个程式化的手续中增添了一份情趣,从而增加了旅客对这个国家的喜爱。
这个设计包含着一种感动,他的设计为我们提供了一种非常可行和生动的沟通方式。
四。重新设计就是将这些日常生活用品陌生化,进一步捕捉设计的新鲜感。
5、【我曾尝试着从触觉开始,设计各种各样与感觉相关的媒介,进行信息的传达。】
设计可以说是一种设计师思想的信息传达的媒介,所以我们要提供给使用者的感受、想法等可以通过多种感官渠道去传达、从不同的感官去刺激使用者,更加加深他们对于设计的理解。要从综合感觉形成的这一角度出发。
6。[在适应市场的同时,要努力提升消费者的审美意识,努力实现引导性设计。】
通过我们的设计,逐步提高消费者的审美意识。流行的观点是提高消费者的品味。
7、【“无何有之乡”庄子的名言。一眼看去似乎是毫无用处的东西,内涵却很丰富。正因为容器是“空”的,才能收藏东西。这样就其拥有的可能性来说,非常丰富。】
我们现在的设计是不断的加上一个个的设计点,不停的做着加法,实质上并没有体会“无”的内涵与丰富。“无”更会带个人们以无限想象的可能。
8个。[人类的幸福不仅仅存在于经济增长中。我们应该对“异国文化”、“经济”、“科技”等这些因素进行冷静的思考,意识到自身文化的长处所在,争取生成一种成熟文化应该具有的典型气质。不然的话,日本就会成为一个无趣的国家,因为不知道用哪种方式合理运用自己的资源而失去对其他国家的吸引力。
这样的日本式肤浅的,会被遗忘的。也许,再创成熟的文化是很必要的。】
有内涵的设计有一定的文化背景。如果没有成熟文化的典型气质,那么我们的设计就枯燥、肤浅,迟早会被时代淘汰。作为一个设计师,我们应该不断地深化我们的文化,丰富我们的内涵。
设计观后感(篇8)
(一)将课程目标等同于教学目标,目标描述笼统,缺少标准和层次。
在我们如火如荼开展的集体备课中,我们将集体备课分为全册备课、模块备课和单元备课。通过阅读本书,我们知道,对小学英语而言,课程目标是整个小学阶段英语学习者需要达到的二级目标,以及学生通过本册教材的学习需要达到的分级目标。而教学目标,则是更细致的模块、单元的话题、功能、情感等具体的目标。二者是统领关系、总分关系,决不能混为一谈。
(二)关注语言能力与学习能力,忽视思维品质与文化意识。
在传统的应试模式下,教师备课中的教学目标基本约等于语言能力与学习能力目标,思维品质与文化意识的目标意识是缺失的。这样一来,学生只有见到试卷才会两眼放光,学生成了“书呆子”。而对于语言背后的历史演变思考呢?对于文化背后的教育性思考呢?对于不同文化的“和而不同”的理解与接纳呢?我们的教育,在很多年的发展中,正是缺失了思维与文化,才出现了与社会脱节的现象,我们的基础教育才错失了很多与更高端的学术接轨的良机。
读书的过程是思考的过程,教学要面向全体学生,教学目标的设计要让每个学生都有所发展、有所提高。“保底不封顶”,才能真正保证每个学生都能从自己水平与能力的源头得到发展。
设计观后感(篇9)
《设计的觉醒》读后感精选
书中的文章都不长,大多数介绍设计作品的书或文字,都采取直线式的介绍方式。某位设计师,a,b,c,d一步步走下来,然后有了最后的设计作品。但凡写过简短的作品介绍的人都清楚,这种介绍方式,看似是条理清晰,符合逻辑的,当然这也是由于各种(潜在)甲方的限制,却不一定能反映出设计过程中所受到的各种因素的影响,以及过程中的随机性。不过,我以前所接触的各种书、杂志,大多是这样了。也曾感叹过,其实它们并没有展示出,或教给我真实的思考和设计过程。因为我只看到那只结成的苹果,以及其所在的那枝枝干,以及部分根茎等。但是看不清整棵供给养分的大树,更不知土壤、大气等环境。
之前对田中先生的作品,也只是肤浅的知道那些特征鲜明的几何形。但这本书为我展示了其后的大树。正所谓“未知的已知”。先生回想着他从小观看歌舞伎的日子,借品茶、品尝料理、介绍他认为是“日本设计之源”的琳派绘画等娓娓道来令他醉心的日本美学和其与西方美学的异同。(这让我非常希望能去京都做一次深度游!)文中多次探讨西学东渐对日本战后社会发展的诸多影响,以及国际化背景下日本设计何以体现独特的日本文化。这对国内当前的设计行业发展状况也很有借鉴价值。其中很多问题和想法,也常浮现在自己头脑里。读时觉得自己很被理解,时而又豁然开朗。先生生活体验与设计思考的高度融合令人佩服和羡慕。“设计师工作的原点是观察。”这也是为什么有时候读完一段一抬头,觉得眼睛似乎变亮了,耳朵也更灵了,感官放大,头脑也自由起来,好像事物若隐若现的关联马上就可以一一呈现在面前。而一处意外的关联往往会成就一个设计灵感。只是,这感觉转眼即逝了。
设计观后感(篇10)
这段时间我不仅在为毕业设计想方案,同时也阅读了《设计中的设计》这本书,读了这么久,突然发现就像原研哉在开篇的自序中所说的一样,自己越来越不懂设计了。然而“这并不意味着你对于设计的认知倒退了,而是证明你在设计的世界里又往更深处迈进了一步”,所以归根结底,这种意犹未尽的感觉是因为我对设计这个异彩纷呈的世界越来越高涨的热情,以及对设计的意义更加深刻的思考与感知。
设计是什么?在我离设计很远很远的时候,我一直以为他是一个非常简单的名词。而如今作为一个初学者,它有些神秘,有些美丽,又有点包罗万象,意蕴复杂。对于这个最基本的问题,原研哉并没有在这本书中给出一个明晰的答案。但他给了我们弥足宝贵的启示。通过创新与交流来认识我们生活在其中的世界,这是我在第一章“设计到底是什么”中所认识的设计。
“设计的时代将要来临”。当初的松下幸之助看到了设计发展前景,二战后的日本产品设计高速成长,并且对质量的追求为规模化、量化的生产提供了品质保证。日本设计所具有的独特魅力是因为,对如何形成真正具有自身特色的设计思想的思索,在于反思什么样的东西才是“日本的”,在于将现代主义的感觉浸润并融入日本的生活文化中去。
完美是枯燥的。设计不是工业流水线上生产出来的完美但千篇一律、毫无个性的东西。真正的设计应该不受教条、规则的束缚,充满想象力,永远在寻找新的、更好的、不同的、不被遗忘的创意。试着通过不同的眼光来看待事物,才可以寻求新突破。每个人也要有自己的逻辑体系,不人云亦云。
设计在哪里?设计已经深深的扎根在生活当中,最令我们视而不见、习而不察,而恰恰又离不开的大概就是设计了。因为生活中的细枝末节,每一个不容忽视的部分,都是设计。设计也为原本普通的生活,带来不一样的温馨与惊喜,让生活变美、变放松。“生活本身,就是设计的起源地;而设计,归根结底就是我们对生活的发言。”
什么才是好的设计?没有标准答案。事实上,哪有那么多好与不好,只要它足够有趣、足够有新意;只要你喜欢,哪怕一件有趣的小物件,也可以将不好变成好,给你带来完全不同的感官享受,让你怦然而心动。
在现代工业飞速发展的当代社会,物质生活极大丰富,如何退去浮华、回归自我,保持一颗平静宽容的心越来越多的被人追捧。消费者对产品的需求也不仅仅限于好用,他们更愿意选择那些能够触动心灵的设计产品。
正如原研哉写在最后:“我想邀请那些对设计有兴趣,在设计入口观望的人一起来阅读。设计世界看起来门槛很高,不会让人将其与流行或者潮流联想在一起,相信有很多人即使对
设计有兴趣也不一定会真的认为自己可以进入设计界,但我认为,只要脚踏实地,就能走好设计这条路。我期待那些对设计有兴趣的人能够坚定地进入设计界”。
最新设计的方案模板10篇
凡是计划一定要有结果,哪怕是阶段性的结果。对于想要尽快达成的工作任务我们要从很多的方面来撰写我们的方案方案有利于我们去更好地开展一项工作或者活动。你是否正在收集和整理方案相关范文呢?以下是栏目小编收集整理的“最新设计的方案”,相信你能找到对自己有用的内容。
最新设计的方案(篇1)
一、主要地质灾害发生概况
20xx年,各镇(街道)、各有关部门密切配合,扎实推进地质灾害防治高标准“十有县”建设和国土资源所“五到位”创建活动,强化地质灾害预警预报和巡查监测,明确防灾责任,落实防灾措施,全市未发生地质灾害。
二、度地质灾害防治重点
1、崩塌滑坡重点防治区。20xx年调查发现,全市存在重要崩塌滑坡等地质灾害隐患点26处,其中危险性中等的有5处、危险性较小的有21处。主要的危岩崩塌滑坡灾害隐患点有北沟仲庄矿区、双塘沙沟矿区及马陵山镇的宋山采石宕口。
2、地裂缝重点防治区。地裂缝灾害主要分布在墨河街道及棋盘镇的部分地段,其中以墨河街道姚湖村一带尤为严重,防范期为全年。
3、岩溶塌陷重点防治区。主要分布在合沟镇。防范期为全年。
4、黄砂采空塌陷重点防治区。主要分布在沂沭河和骆马湖黄砂开采区。防范期为6月至9月。
5、软土塌陷重点防治区。主要分布在草桥和窑湾等镇。防范期为全年。
在地质灾害重点防治区之外为一般防治区,在重点防治期之外为一般防范期,也应做好相应监测防治工作。
三、防治措施
(一)加强领导,密切协作。各镇(街道)及有关部门要落实地质灾害防治工作责任制,完善应急机制,建立健全应急反应系统,提高突发地质灾害应急处理能力。各有关部门应按照《市突发地质灾害应急预案》规定,各司其职,一旦发生地质灾害险情或灾情,要密切配合,形成应急处置合力,避免或减少人员伤亡和财产损失。
(二)健全群测群防网络体系。各镇(街道)应进一步健全镇(街道)、村地质灾害监测预防的群测群防网络体系,把监测责任落实到具体单位和个人。
(三)认真治理主要地质灾害危险点、隐患点。各镇(街道)应积极筹措资金,做好辖区内重点地质灾害危险点整治工作。对于因工程建设单位或采矿等引发的地质灾害危险点、隐患点,由工程建设单位或矿山企业落实检查和监测防治责任,及时采取避让、治理等防范措施。
(四)严格落实险情巡查、灾情报告制度。市国土部门要严格落实地质灾害险情巡查、灾情报告和汛期24小时值班制度。对地质灾害隐患点和易发区进行定期和不定期检查,发现险情要及时报告处理,对已查出的地质灾害隐患点,要及时发放防灾避险明白卡,设置警示牌,加强险情巡查和动态监测。
最新设计的方案(篇2)
活动目标:
1、教育幼儿未经允许不能随便动别人的物品。
2、理解故事内容,能够从中得到启发。
活动准备:故事《小熊怎么啦》
活动建议:
一、谈话导入
教师询问幼儿不经别人允许能不能随便拿别人的东西。可是有一只不听话的小熊却不是这么想的,咱们来听一听这只小熊到底怎么啦?
二、讲述故事
教师完整讲述故事一遍。
问:1、小熊拿蜂蜜吃跟蜜蜂说了没有?
2、最后小熊懂得了一个什么道理?
三、活动结束
教育幼儿未经允许不能随便拿别人的东西。如果需要,一定要跟别人说一声,同意才能拿。
最新设计的方案(篇3)
为确实落实区重大动物疫病防制指挥部[XX]1号文件精神,确实做好xx重大动物疫病防治工作,确保我乡养殖业健康发展和畜禽水产品质量安全,结合我乡春季动物防疫的实际情况特制定以下实施方案:
一、工作目标
1、牲畜口蹄疫、高致病性禽流感、高致病猪蓝耳病、猪瘟、鸡新城疫、狂犬病、牛出败的免疫密度必须达到100% 。规模养殖场(大户、小区)按照免疫技术规范进行操作。
2、各种免疫的抗体水品常年保持在70%以上。
3、普及“免疫卡”的发放与张贴,要求到每一个养殖户。
4、建立内容真实、具体、详细的免疫档案,对已免疫的牲畜口蹄疫、狂犬病佩戴免疫标识。
二、实施步骤
(一)、宣传发动阶段(3月5日-----10日)政府要召开会议,层层进行宣传,高度统一思想认识。二是根据生产实际,落实好动物防疫责任片。坚决实行绩酬挂钩。三是筹措资金,及时调运疫苗,器戒及相关防疫物资。
(二)免疫注射阶段(3月10日-----4月20日)。3月10日-----18日完成牲畜口蹄疫、高致病禽流感、鸡新城疫的免疫任务,3月19日----4月1日完成高致病猪蓝耳病、猪瘟的免疫任务。4月2日----4月10日完成狂犬病、牛出败的免疫任务。4月12日全面完成补免任务。
(三)、检查验收阶段(4月13日----4月18日)乡政府、动物防疫站将组织人员按照乡政府制定的《考核评分细则》对各村的动物防疫工作进行综合考评,并将结果予以通报,并作为年终评先和处罚的主要依据。
三、主要措施
(一)、明确职责。成立春季动物防疫领导小组,组长:xx,副组长:xx,成员:xx、xx、xx、xx、xx。领导小组下设办公室,具体负责免疫期间的组织实施工作,办公室主任由xx担任。具体到村各村实行乡干部包村、村干部包组的责任机制,组织好乡、村动物防疫员开展动物免疫注射工作。
(二)、后勤保障。一是乡财政要落实动物疫病防控所需疫苗、器械等防疫物资的专项经费及春防工作经费。二是乡动物防疫站要根据全乡畜牧业生产的实际情况做好春季动物防疫物资的储备工作。按照“保证工作正常开展,又不造成物资浪费”的原则。组织疫苗、器戒、消毒约物等防疫物资的正常供应。
(三)、强化免疫。各村要根据本地实际,制定出确实可行的办法,努力完成春防免疫工作任务。一是抓好队伍建设,将工作责任心强、技术过硬、热爱本职工作的优秀人才充实到动物防疫队伍中来。二是由政府领导特别是包村干部牵头,分成若干个免疫注射小组,进村入户对辖区内的动物实施拉网式的免疫注射,力争做到“五个不漏”,即乡不漏村、村不漏组、组不漏户、户不漏畜、畜不漏针,特别是规模养殖场(大户、小区)及老疫点区作为免疫工作的重中之重,不出现丝毫的免疫漏洞。与此同时,要随时掌握好畜禽进出栏动态,及时完成补免工作任务。三是要严把免疫质量关,组织乡村动物防疫员认真学习。四是完善标识制度,规范档案管理。要建立内容真实、具体、详细的免疫档案。全面实施“免疫卡”的管理。对已免疫牲畜口蹄疫、狂犬病的动物佩戴免疫标识。五是尝试“抗体检测”,运用免疫抗体的整体水平,检测动物春防工作的质量与效果。
四、工作要求
(一)各村要进一步,精心组织,周密部署、立即行动,保质保量如期完成动物春防工作任务。确保我乡不发生重大动物疫情。
(二)各村要积极主动地对辖区内的动物春防工作进行督促检查,发现问题,及时整改,乡政府将排除督查组对春防工作进行专项督查和检查。并将结果在全乡通报。
(三)实行责任追究。对责任不明确、责任不落实、工作不扎实、免疫不到位而导致重大动物疫情发生的,将依法严肃查处。
最新设计的方案(篇4)
一、引入新课
昨天我让大家预习了第18课《雷雨》,谁告诉大家你读懂了什么?(学生交流,读相应的语段、词句,老师根据学生的回答作点评,并检查生字的识记情况。)
(孩子们,我们读书就好象吃饭,饭要细嚼慢咽,要一口一口地吃,才有营养,读书呢,也要读一读,品一品,作者写了什么,这样写能让我们感受到什么,这样的读书才会很有意思,很有价值的。接下来我们就用这样的方法读一读课文《雷雨》。)
学生自由读课文,教师巡回指导读书。
二、品读感悟
(一)品读课文第一到三自然段
1、课件出示课文第一到三自然段,教师提出要求:这三段写了什么?从中你感受到了什么?请准备用完整的句子把你的意思清清楚楚地告诉大家。
2、学生合作感悟。
3、学生交流汇报,学生点评,教师点评。教师指导学生把话说完整,把意思表达清楚,并提醒学生养成倾听同伴的发言,多给同伴肯定的评价的习惯。
A满天的乌云,黑沉沉地压下来。(这句话写的是乌云,从满天一词感受到乌云的多,黑沉沉一词感受到云的颜色,压一词感受到云很多、很重,用朗读表达自己的感受)
B树上的叶子,一动不动,蝉一声也不叫。(这句话写的是叶子和蝉,一动不动、一声也不叫让我们感到天气很闷热,一丝风也没有。)
C忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。(这句话写了在风,忽然写出了风来时的速度很快,树枝乱摆写出了风很大,所以这个大风还可以改成什么风?)
D一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。(这句话写了蜘蛛,垂下来逃走了让我们感受到蜘蛛很可爱,它知道大雨要来了,心里很害怕。)
E闪电越来越亮,雷声越来越响。(这句话写的是闪电和雷声,越来越亮越来越响让我们感受到大雨就要来了。)
4、教师指导学生朗读前三自然段,形式:男女读,齐读。(教师点评,鼓励大家在读课文的时候要注意自己的感受,还要学会想象。)(刚才我们学习了雷雨前的景象,接下来我们看看雷雨以后有什么样的景象呢?大家找找看,它在哪?
(二)品读课文第七、八自然段
1、学生自读,小组交流,教师巡回指导。
2、小组派代表交流。
3、学生自主点评。
4、教师小结。(主要着眼于感悟是否到位,表达是否规范,点评是否能对同伴进行积极性评价)
三、课堂小结
今天我们学习了第18课《雷雨》的两部分内容,第一部分写了雷雨前的景象,乌云很多很重,天气很闷热,风来了,蜘蛛很害怕逃走了,闪电越来越亮,雷声越来越响,雷雨马上就要到来了;我们还学了雷雨后的景象,看到太阳出来了,彩虹高高地挂在天上,空气也很清新,天气也不感到热了,蝉也高兴得叫起来了,蜘蛛又开心地挂到了网上,青蛙也唱起歌来了,好象在告诉我们,雷雨后的一切让大家多舒服呀。
剩下的课文的中间部分,我相信大家自己也能够学得很好,能知道它写了什么,也能感受到它告诉了我们什么?我们下节课一起再交流。
最新设计的方案(篇5)
1、送剪发卡 回馈老顾客
凡是在本店做大头的顾客,一律赠送6张精剪卡(有效期为1个月),这样做的目的是吸引客流,增加店内的客流量;
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2、 烫发0元,倒膜带回家
凡是在店内购买倒膜的顾客,赠送1次烫发,例如:380元一套倒膜,赠送价值280元的烫发一次, 这样可以刺激顾客做烫发,提升店铺烫染人气的同时,也能给洗护部门带来更大的客流量;
3、3人同行,免单一人
店铺可在适当的节假日推出多人同行,免费1人的活动,这样有利于顾客之间的结伴而行和相互转介绍
4、 联营促销
制作一些免费(或者超低价的感受卡)去赠送给左邻右舍不同行业的`单位(例如:美容美体、化妆品专卖店、品牌服饰店铺等等一些有消费能力群体经常出没的场合都可以考虑)
5、 抽奖活动
凡是经常关顾店铺的新老顾客均可享受一次年终、或某节日、店庆等名义下的抽奖活动,抽奖箱里务必要高中奖率(免费剪发一次、2折烫染发一次、3次免费去黑头等等)
6、 烫染后赠送洗护套装
对于客户想做烫染的情况,可以建议顾客做我们指定的烫染套餐,然后有洗护套装赠送,例如: 店铺里有88元烫发、染发也是88元的为最低价档次,如果是烫+染就是176元,这是就马上建议顾客做个198元的烫染套餐了,而且还有价值88元的洗护套装赠送,相当于做了全头烫染才花110元,平均到烫发和染发单项也才各是55元而且,超值啊!
7、 与大附近大超市、大卖场合作
与商场负责人谈好,凡是在商场购买到一定数量物品的顾客,凭小票可在发廊销售剪发一次去黑头一次、
8、 情人节活动
店铺可在情人节推出靓丽的情人组合发型造型并有礼貌赠送(例如巧克力+玫瑰花等)
9、 分时段促销法
店铺可打出每天某个时间段来店铺剪发免费(或者是超低折扣的活动)来充充店铺冷淡时间段的零效益,例如:每天10—15:00剪发一律免费、但洗头费照收(或者剪发只收7元(简单中式冲洗+剪发)这类活动来吸引顾客)通过这样的来赠送闲时的经济效益;
10、造型送大头贴
针对年纪小的顾客可采取做造型赠送大头贴的方式吸引其做各种不同的造型,从而引导消费者横行消费
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11、充值送牛奶
顾客在店铺充值达到一定额度的,可赠送盒装牛奶一箱,让顾客感觉店铺的促销活动是实实在在的能给顾客实惠,而不是单纯的赠送店铺本身的项目;
12、顾客一个月来店内洗发十五次,免费为其烫发一次。 透过这样的促销活动,可达几个目的。
(1). 我们可以将免费烫发的价位定于300到500元,籍此可以改变往后顾客烫发的消费习惯,提高其消费水准。
(2). 缩短消费周期。顾客可能原先三个月烫一次头发,因为店内赠送免费烫发而缩短烫发周期,变成两个月烫一次头发。
(3). 老客人带客人。活动设计不限本人来洗头,而一个顾客一个月洗不到十五次,因此,旧客人会带朋友、家人来店洗头,这些人就成了新的客源。
13、凡烫发顾客在当日护发,染发套餐优惠。
A 套全能浪漫无损烫发原价SS元+靓点染发原价XX元。姜疗倒膜原价XXX元套餐优惠。
B 套全能浪漫无损烫发原价X X元+姜疗护发原价X X元套餐优惠
14、 剪发卡优惠办卡活动:
洗剪吹卡三次X X X元,特价X X元,并送价值X X倒膜一次。凡在当日购买贵宾客人,可购买靓点青春染发,只需花X X元一(不含洗剪吹,有效期限截止年月 日)
15、储值卡优惠方案
铜卡VIP: 储值1000元,实际享受消费者额1200元
银卡VIP:储值1600元,实际享受消费者额20xx元
金卡VIP:储值3000元,实际享受消费者额4000元
白金VIP:储值5000元,实际享受消费者额7200元(仅限10名消费者)
16、转介绍积分奖励活动
对于已经是店铺的会员,可以这样宣传:凡是通过会员介绍到本店的顾客,报上该会员的卡号和姓名,即刻享受相应的折扣。而且该会员也可得到积分,积分越多,该会员享受到的优惠就越多;这样能刺激老顾客带新顾客,变成店铺的业务员,实现无为销售; 对于店铺的会员,可以在例如父亲节、母亲节或者儿童节这样的节日推出会员带亲人来店铺做美发项目(个别高成本的项目除外)均可享受免费,让店铺充满人情味,赢得口碑;
18、免费试做促销
免费试做促销是发廊为了吸引新的顾客群体,或在新项目开发上推出的一种,让顾客先感受在消费的一种促销方式。 运用方法:发廊将有某些需求的顾客集中起来,在即定的时间为顾客免费试用,让顾客首先体验效果在培养顾客成为主顾客。然后再进行下一次的免费试做,再进入下一个循环。
19、消费积分赠品促销
消费积分是发廊为顾客回馈老顾客而采取的一种方法,让老顾客在消费一定的金额后,就可以得到发廊赠送的一些礼品,以促进顾客继续消费,带给顾客一种心灵上的慰寄。 运用方法:发廊先设定一定积分,达到一定额度的消费顾客即取得一定的积分,就可以得到店内赠送的产品、礼物、疗程等,还可以参加其他的优惠活动。 特别提示:其额度不一定太高,可做小返点或大返点。
20、次数促销
次数促销是发廊最常规促销的一种变化,是一种顾客消费后的附带促销,让顾客感受到有更多的优惠,可稳定住即将成为发廊老顾客的人群。 运用方法:发廊可设定如顾客在第几次做剪发后可免费进行一次发廊指定的美发项目,第几次做剪发后又是免费,若干次为一个促销段,以此来设定
21、折扣促销
打折一直是商业促销的一种重要手段,它有很强的吸引注意刺激购买欲的作用,而且具有即时的效果。 运用方法:折扣促销是发廊最常用的促销方式。针对这种促销法,发廊根据不同的季节、节日推出不同的折扣商品,用某些低价位商品刺激顾客的消费欲,带动其它商品的销售,或某一新项目推出时,让顾客进行尝试可进行折扣的促销手段。
最新设计的方案(篇6)
教学目的:学习美国风格的歌曲《假如你高兴》;在唱游活动中培养同学即兴创作的能力。
重 点:歌曲欢快活泼的情绪表达和即兴创作扮演的引导。
难 点:歌曲中弱起小节和歌唱气息的处置。
课 型:唱游课。
准 备:图片、打击乐、竖笛、录音带。座位设定圆形。
歌曲分析:歌曲为美国保守歌曲风格,节奏以八分音符为主,乐句规整;可根据演唱需要即兴编配歌词。歌唱与活动结合不时反复,充沛体现少年儿童愉快活泼的心情。
教学过程:
一、 同学在《木偶进行曲》的音乐中做律动入教室。
二、 师生互致问候,并随同呼吸训练。
三、 导入
出示画有小朋友载歌载舞图样的图片。同学观察并讨论:
1、 图片上的小朋友在干什么?
2、 小朋友的心情如何?
3、 同学们高兴时会干什么?
师:我们来听听录音里的小朋友在干什么?
四、 歌曲学习
1、 听歌曲录音范唱
同学体会歌曲内容、情绪、速度等。
2、 节奏(略)读拍
弱起是本课节奏特点之一,引导同学适当运用气息。
3、 听唱歌曲
按节奏读歌词,在每次句末配上相应动作。
4、 跟随伴奏歌唱
句末动作处竖笛分别吹奏衬音(略)。
五、 歌扮演
1、 在同学学会歌曲的基础上,引导其即兴创作歌词动作与扮演。如点点头、挥挥手、打打鼓、敲敲铃等。
2、 游戏:歌曲接龙
先设邀请者一人即兴上台演唱,凡要参予活动的地方,同学们一起模仿着做。歌曲最后一句时邀请者随意对一位同学作邀请状,该同学立即即兴接应下一段歌词。
3、 全班小朋友围成圆圈而立,或持乐器或吹竖笛,跟随伴奏音乐绕圈跑跳;动作处脚步停并以乐器响应,然后继续前行。
六、 结束教学
在《假如你高兴》的音乐中跑跳步出教室。
最新设计的方案(篇7)
一、活动目的
通过本次活动,让学生回顾祖国灿烂、辉煌的历史,培养学生朴素而深沉的爱国情感,增强爱国热情和集体荣誉感。
二、活动准备
1、召开“祖国在我心中”主题队会的动员工作。
2、召开班干部会议,为举行此次主题队会做好思想准备。
3、搜集资料,多媒体展示的祖国风光图片。
4、确定节目内容及表演者,并进行排练。
5、请宣传委员在黑板上书写“祖国在我心中”队会词。
三、活动过程
(一)、队会程序
1、中队长宣布:“祖国在我心中”主题队会现在开始!
2、各小队整队,报告人数。
3、全体队员起立,岀队旗,敬队礼。
4、唱队歌。(全体队员坐下)
(二)、队会过程
1、知识问答
男1:我的祖国有一个非常简朴的名字——中国。祖国的名字虽简朴,但他的山河,资源却是多彩、丰富的。
女1:中国位于地球的北半球,被誉为东方大国。在地图上她就像一只雄纠纠的公鸡。
男1:还有世界第一高峰——珠穆朗玛峰,世界其他国家所没有的万里长城,还有许多美丽的山川。祖国的资源也是丰富的,煤、石油……都在世界前列。
我们对祖国母亲的了解有多深呢?
提问:
我国古代杰出的女纺织家是谁?(南宋的黄道婆)
世界上最长的古代运河是哪条?(我国的京杭大运河)
世界上最早的计算器是什么?(算盘)
世界上最古最长的东西贸易通道(丝绸之路)
世界上最高的山脉(喜马拉雅山脉)
世界上最低的盆地(新疆吐鲁番盆地)
世界最高峰(珠穆朗玛峰)
世界最高的高原(青藏高原)
有“植物王国”之称的地方在哪里?(西双版纳)
我国最大的盆地叫什么?(塔里木盆地)
我国最大的沙漠叫什么?(塔克拉玛干沙漠)
世界上地势最低的盆地叫什么?(吐鲁番盆地)
我国素有“亚洲脊柱”之称的山脉叫什么?(喜马拉雅山脉)
世界上最高的城市在哪里?(拉萨)
“山是一座佛,佛是一座山”是对哪一座著名石刻佛像的描述?(四川乐山大佛)
“聚宝盆”指的是哪个盆地?(柴达木盆地)
中国最大的瀑布叫什么?(黄果树瀑布)
被称为“世界第八大奇观”的古迹是什么?(秦始皇兵马俑)
华夏族常称是炎黄子孙,炎黄是谁?(炎帝和黄帝)
传说上古时代,为人民找到粮食和药物的杰出首领是谁?(神农氏)
大约4000年前,我国黄河流域有三位杰出的部落联盟长,他们都是谁?(尧、舜、禹)
最早、最完备的文字是什么文字?(甲骨文)
世界上最早的天文学著作是什么书?(《甘石星经》)
(奖励回答正确的同学)
2、祖国风光图片展,小提琴演奏《歌颂祖国》。
女1:我爱这鲜花盛开的热土,这是一个美丽富饶的国度,这里花团锦簇,龙飞凤舞,幸福的歌声飞遍莽原山麓。
男1:我爱这鲜花盛开的热土,这是一个让我骄傲的国度,五千年的阳光和雨露,孕育了这颗璀灿的东方明珠。
(欣赏多媒体展示的祖国风光图片,小提琴演奏《歌颂祖国》,欣赏后请同学发表自己的肺腑之言。)
3、学生演讲
男1:无论走多远,我们都不能忘记我们是中国人。
女1:无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄子孙。
XXX同学为我们带来的演讲———《祖国在我心中》就道出了中国人的心声,请欣赏。
(一同学演讲)
4、集体演唱《我和我的祖国》
女1:祖国是我的母亲,从小到大,她用那温柔的手把我拉扯到大。当我获得荣誉时,她用自己的事迹教我不能自负。
男1:在我失败之余,她也用自己的事迹安慰我,教我不能气馁,祖国——我永远的母亲,你永远活在我的的心中。
(全体起立,齐唱《我和我的祖国》。)
男1:历史是靠我们祖先创造的,祖国目前正出在社会主义初级阶段,她现在正在发展,她需要她的儿女们去为她添光夺彩。
女1:在现在的世界竞争中,她必须拥有大量人才,发展科技、发展经济,华夏儿女努力吧!把我们的祖国建设得更美好。
合:同学们,让我们投身于建设祖国事业的洪流,使祖国更加强大,让我们心中的祖国更加辉煌。
(三)、结束程序
主持人:请辅导员总结讲话。
辅导员:同学们,爱国主义是一种美德,是每个人必须具有的品质。作为新时代的青少年,在学好文化知识的同时,还应培养爱国的热情。历史是靠我们祖先创造的,祖国未来的蓝图需要我们去描绘,她需要我们每一个中华儿女为之奋斗。
主持人:呼号(全体起立,举起右手。)
辅导员:为共产主义事业而奋斗!
队员:时刻准备着!
中队长:退旗。(敬队礼)
中队长:“祖国在我心中”主题队会到此结束。
最新设计的方案(篇8)
1 薪酬及薪酬设计的含义
薪酬,广义上的薪酬是指企业向员工提供的经济型报酬和福利,包括良好的工作环境、合理的企业政策以及一定的社会地位等。狭义上的薪酬是指员工从事企业劳动所获得的劳动报酬。薪酬设计是指企业为更好地体现员工工作报酬的公平和合理性,从而通过确定岗位工资、技能工资、能力工资和绩效工资等来对员工的薪酬进行系统的设计,建立员工的薪酬结构。
2 广州市某单位的薪酬现状
广州市某单位建立于1978年,是广州市人力资源和社会保障局属下一所全日制公立高级技工学校。
2.1 学校简介
该校由办公室、政工处、财务处、教研室、教务处、学生处等12个行政职能部门及汽车工程系、机电工程系、物流与工商管理系、公共基础系、信息工程系等6个教学专业系组成。该校有498名教职工,其中管理人员62人,专业技术人员398人,工勤人员38人。
2.2 学校薪酬现状
目前该学校的薪酬结构由基本工资、绩效工资、补贴和年终奖构成。引用该校《薪酬管理办法》对专职教师岗位、行政管理岗位和工勤岗位进行说明(校领导班子不在研究范围之内)。
以绩效工资为例,分为教师岗位绩效工资和行政管理岗位及工勤岗位绩效工资两类,体现向教师适当倾斜的原则。
教师岗位月绩效工资=教师每月工作量×教师课酬标准。根据学校师资实际情况,确定各类教师课酬标准。
行政管理岗位及工勤岗位月绩效工资=绩效基数×绩效系数。其中绩效基数为每月在册专任教师的平均课酬。
2.3 该校的薪酬方案的弊端
该校现行的薪酬制度存在一定的问题:
首先,薪酬结构不合理。岗位工资、奖金及绩效工资每月都足额发放,对教职工而言,这是低激励和高保健的薪酬模式,薪酬不会因干的多少和好坏而出现差别,但每个教职工的级别不同,所涉及的工作内容和对其能力的要求也不同,也就存在很大的差异性,所以,对于不同层级的教职工,学校应将薪酬设置的合理公正才能起到更好的激励作用。
其次,岗位之间收入差距太小,工资的导向作用难以体现。本校职工的职位价值及工作绩效的差异性因不同等级岗位间收入差异过小而难于体现,直接影响到人才的流失,尤其是贡献和责任大的关键岗位,使岗位工资流于表面。
再次,缺乏合理的工资级差设置。工资级差应根据岗位级别的增加而逐渐加大,较为圆环的下降凹曲线工资分布图是最为接近理想的。
最后,缺乏系统的晋升机制,一般非领导职务的行政岗位没有具体的级别划分,只要通过一定的工作年限均可以突破岗位界限晋升至上一级岗位,即所有办事员岗位经过一定年限均可晋升至科员岗位。完全不能体现岗位价值及重要性。
3 员工薪酬需求调查
本文的调查问卷通过回顾薪酬管理维度因素,根据学校自身的实际情况和适用性进行了适当的修改。在预测时先请学校的所有教职工提意见,在此基础上由学校中层以上管理人员再次开会讨论、修正,最终敲定的调查问卷包括以下几方面的维度:基本工资、绩效工资、职务晋升、学历进修、技能进修、校内培训、校外培训、参与重要决策的机会、奖励等9个方面。本次的研究对象是包括学校所有教职员工总计498名,发放问卷498份,收回问卷490份,刨除无效问卷33份,有效问卷共计457份。调查结果得出,在9个维度里面,绩效工资所占的排名第一,这就显示在该学校教职员工的薪酬构成比例里面,绩效工资占比最大。但是,怎样使学校的工资收入分配制度既科学、规范、合理、有效,又能充分体现和贯彻“效率优先、兼顾公平”的按劳分配原则,这一直都是困扰学校管理者的难题。要设计一套切实可行的工资收入分配制度,关键不在于工资制度本身的设计,而在于以劳动成本,研究出劳动是怎样组合的,劳动的差别是怎样体现的。工资的设计必须以客观的劳动结构为基础,而要做到这一点,最为重要的是对工作岗位作出合理的评价。
4 基于岗位评价的薪酬方案的设计
4.1 岗位评价的薪酬设计框架
薪酬是教职工为学校工作最为直接和主要的动力,而学校发展的好坏则与是否科学的薪酬设计有直接关系。以操作层面来分析,学校薪酬设计方法的框架主要分为以下6个阶段:工作分析、岗位说明书、岗位评价、岗位归级、外部薪酬调查、薪酬设计。
4.2 岗位评价在薪酬设计应用的基础性工作
4.2.1 工作分析
中国人力资源专家彭剑锋经过多年理论探索和实践经验总结出:人力资源管理是一项应用系统方法,收集、分析、确定组织中职位的定位、目标、工作内容、职责权限、工作关系、业绩标准、人员要求等基本因素的过程。工作分析就是开展人力资源管理工作的基础。在基于岗位评价的薪酬设计中,选取的工作方法是分析方法的综合。 4.2.2 岗位说明书
对于工作分析而言,岗位说明书无疑是最好、最直接的说明。岗位说明书的编制建立不管在哪个工作环节中,都应以实际工作调查和分析为基础的。实质上也就是采用工作分析这一专业工具,统一制定和规范学校内部各个岗位的工作任务,性质,权限,责任,工作内容和方法、工作条件和环境,以及岗位编号、名称、层级以及任职条件、考核标准等。
4.2.3 岗位评价
通过工作分析和岗位说明书的准备工作,便要采集数据,通过岗位评价,以确定每一个岗位在学校组织中的相对价值,这是薪酬设计的基础工作,是人力资源管理中不可缺少的阶段。
4.3 薪酬设计的`核心模块
4.3.1 薪酬水平的定位
基于学校的战略规划、人力资源管理政策以及岗位类别的不同,一个学校的工作政策指导线可以有几条,各条的形状和代表的涵义也不尽相同,这就意味着学校内部的岗位薪酬水平存在差异。工资政策指导线可以是线性的,也可以是非线性的,以反映岗位价值与工资之间不同的关系。
4.3.2 薪酬等级的确定
把岗位相对价值相近进行合并,制定统一相应的薪酬,即薪酬等级的确定。一般可以根据岗位相对价值的高低组合成若干个薪酬等级,但要重点考虑组织架构中的管理层次,岗位数量,中位值,薪酬幅度和相邻等级的重叠程度等要素。
5 广州市某单位基于岗位评价的薪酬方案设计
5.1 基本工资的确定
基本工资是教职工生活的基本保障,所以岗位工资的确定必须具有公平性、合理性、竞争性,而且可以起到保障教职工稳定生活的作用。教职工的岗位工资标准见表1。
教职工的基本工资=岗位工资+薪级工资。
薪级工资=薪级×50元/级;
薪级=校外工作年限/2+校内工作年限。
本次调整的分配方案,体现了以下几点:
(1)岗位工作设置过程中要体现不同岗位的工资差异,结合一岗多薪制进行薪酬制度的设计。设置一岗多薪制主要用于区分同一岗级的薪资差异即同属一个岗级的教职工,根据本人资历计算获得所在工作级别对应的档次。
(2)对各岗位的晋升做了明确的规定,凸显“以岗定酬、结合资历”这一分配指导思想。
5.2 绩效工资的确定
首先,要设计绩效工资与绩效考核挂钩的薪酬制度。以该校《绩效考核方案》作为绩效工资确定的总依据,每月对所有教职工进行一次考核。月绩效工资以上月考核结果发放。其次,绩效工资的比例因级别不同有所差别。由于不同级别人员所承担的职责和需要的技能水平不同,为了充分发挥绩效工资的激励作用,不同级别的教职工工资收入中绩效工资所占比例也将有所不同。
绩效工资是教职工薪酬中直接体现工作成效的部分,应该严格地根据教职工的工作表现来确定。工作表现通过绩效考评制度加以衡量。为真正体现绩效工资的作用,绩效工资的档次和极差应该拉大。
(1)专业技术岗位(教师岗)和工勤技能岗位(教师岗)的月绩效工资
专业技术岗位(教师岗)、工勤技能岗位(教师岗)的绩效工资=岗位每月工作量×课酬标准。
其中,教师每月工作量包括理论教学工作量、实操教学工作量、一体化教学工作量、岗位课时津贴、辅助工作量和其他工作量等,其计算方法按《教师工作量计算办法》的规定执行。
(2)专业技术岗位(参照管理岗)、管理岗位、工勤技能岗(工勤岗)的月绩效工资
专业技术岗位(参照管理岗)、管理岗位、工勤技能岗(工勤岗)的月绩效工资=绩效基数×绩效系数。
其中,绩效基数为每月在册专任教师的平均课酬。
该校薪酬制定过程中,大部分教职工都参与其中,了解岗位评价和薪酬方案制定的操作原理和过程,因此,大大提高了他们对于薪酬制定过程的公平性认知。
6 总 结
薪酬制度对单位来说是一把双刃剑,用得好能够获得、保留和用好人才;用得不好可能会给学校带来危机。建立科学合理的薪酬管理系统,对于获得竞争优势具有重要意义。某单位通过完善薪酬制度来为学校获取、保留和激励学校所需要的人才具有现实意义。
最新设计的方案(篇9)
一、抽样调查目的
根据样本的抽样结果判断总体的数量特征,了解昌平区大学生的媒体接触状况,并据此分析不同的媒体在大学生受众群体中的接受程度、市场潜力和需求,并预测不同媒体在大学生群体中的发展趋势。
二、调查范围和调查内容
(1) 目标总体和调查总体
目标总体:地处北京市昌平区的中国政法大学、中国石油大学、北京化工大学、中央财经大
学、北京航天航空大学、北京邮电大学、外交学院七所大学在校生,不包括各种成人性质的进修生和自修生。
调查总体:调查总体为根据昌平区的大学生实际情况设计形成的抽样框。
(2) 样本容量的确定
根据最普遍的中型调查样本人数在300-1000之间确定,此次调查抽样样本规模控制在760左右。
由于外交学院在校生人数相对于其他大学明显偏少,其它学校在校生人数差距不大,则每个学校样本人数暂定为,外交学院样本数为40,其他学校样本数为120。
(3) 调查内容
调查内容包括被调查学生的基本情况性别、年级、所在学校与专业;对不同媒体的使用时长情况;选择不同媒体的原因;对不同媒体的接受程度与喜爱程度;对不同媒体的态度和看法。
三、抽样方法
调查决定采用随机抽样方法进行方案设计,调查的最小单元为大学生。决定调查抽样的各个阶段为学校、寝室、学生。
具体步骤:
(1)从学校中抽取宿舍楼
将每个学校的寝室楼分别编号,按照每栋楼所住学生的比例,进行PPS抽样,抽取4-6栋寝室楼(即若一栋楼住的人少,则抽取寝室楼数目更多);
(2)从宿舍楼中抽取寝室
将抽中的寝室楼的所有寝室进行编号,进行系统抽样,抽出10-15间寝室;
(3)从寝室中抽取学生样本
在抽中的寝室中根据每间寝室的学生编号,进行简单随机抽样,每间寝室抽取2名大学生。
四、数据的录入和处理
在抽样结果的处理中,要保证数据的准确性,在进行数据录入过程中,努力做到准确,避免出现数据录入的失误。运用SPSS对抽样结果进行汇总整理和分析。
五、其他事项
若抽取的寝室人员不足2人,不足人数顺延至编号的下一间寝室进行简单随机抽样。 考虑到抽样估计技术的繁杂及使用习惯,暂略区间估计。
最新设计的方案(篇10)
一、活动目的
1.使学生认识到生活的不易,并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白,理想的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达理想彼岸。
4.鼓舞全班同学的志气,全力以赴,迎接未来的挑战。
二、活动意义
通过回顾前两个学期的大学经历,讨论分析我们如何更好的把握住现在美好的大学时光,正确的认识和评价自身,在充分分析自身的情况下,明确社会需求,准确个人定位,带动更多的同学积极地“把握现在,并结合自身特点,规划未来”!
三、活动形式
表演,游戏,发言,师生交流,生生交流。
四、活动前准备
1、征求同学们的意见及建议,结合班级学生中存在的实际问题,初步确定班会主题
2、召开班团干部会议,正式确定班会主题,并正式制定班会活动方案。
3、围绕班会主题方案,确定主题班会活动组委会,由组委会带领各小组成员搜集资料,尽可能的让所有同学都参与进来。形成大家都筹备、大家都参加、大家都尽力的活动氛围。
4、进一步的确定核实活动方案的可实施行、可操作性,把不合理的地方适当的作修改,并确定活动时间、地点及活动前的一切准备工作。
五、活动过程
主持人:同学们!当你们撕下一页页日历,看着时针一圈又一圈地的转过时,你有何感想呢?在这里,我首先大声地回答你们,我会握着拳头对着镜子里的自己认真地说:要珍惜时间,要珍惜你的最佳年华!别让今天在你的不经意中偷偷溜走!别让你的理想,成为一个永远无法实现的梦想!
同学们,你们一定听过《伤仲永》的故事吧!仲永小时候被人们称颂为神童。五岁时就才华横溢,不仅出口成章,而且能吟诗作对。受到了各界人士的赞赏与厚待;而仲永到了十二三岁时才华平平;二十岁时,更是被人们认为才华已尽。难道是他出意外了还是他越大越傻了呢?不!是他的父母没有让他好好地利用时间、利用最佳的年华继续学习,而是把他作为了获得美食与金钱的工具。以致于他的天赋被消磨殆尽。这正是“天才如果每天躺在草坪上悠闲地吹风,天才也会变成废物。”也印证了爱因斯坦所说的:天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。连一代巨人爱因斯坦都这么谦虚好学,这么强调人为的因素,难道我们可以例外吗?还有我们熟悉的发现镭的居里夫人、发现万有引力定律的牛顿、证明歌德巴赫猜想的陈景润,再有我们大家都追逐的足球明星李玮锋、小贝、罗纳尔多等,哪一个人的成功不是用争分夺秒,废寝忘食换来的呢?
主持人:现在我们一起来做个计算吧。人的一生几十年的光阴,去掉幼年,老年,生病等等,剩下的可以自由自在的年岁有多少;再去掉一天八小时的或更多的时间睡眠,实实在在的、可以利用的、还剩下多少;最后我们来预测一下我们的年寿有几何。你们能预测吗?我不能!
上天赋予我们的生命只有一次。生命是宝贵的!而生命是一分一秒的时间堆积成的。浪费了时间就等于浪费生命!
最新设计师周记6篇
周记要怎么写才好呢?周记写作是人们都热爱的一种记录方式,小时候我们经常会写周记小作文,书写周记可以让我们更加明确自己的目标和梦想。想要了解“设计师周记”我们为您整理出详细资讯,我们鼓励您多留意我们网站的更新以获取最新信息!
设计师周记【篇1】
第一周:
在我大学的最后一个学期,我决定开始我的设计师实习生涯。我申请并被一家知名设计公司录取,我对未来充满了期待和兴奋。这是我第一次进入真正的设计工作环境,我迫不及待地想要了解并体验所有新鲜事物。
在第一周的实习中,我首先被指派给了一位资深设计师作为我的导师。一开始,我对于自己的实习任务感到有些不确定,因为我还没有经验。但我很快发现,我的导师非常友好和耐心,她用很多时间来教我各种关于设计领域的技巧和知识。
我很庆幸我能够在这个实习机会中学到很多实用的东西,而不仅仅局限于学术理论知识。在这一周中,我学习了色彩搭配、平面设计和品牌形象等方面的知识。我的导师还帮助我熟悉了公司内部的工作流程,包括如何与客户进行沟通以及如何协调团队合作。
第二周:
在第二周的实习中,我逐渐适应了公司的工作氛围和要求。每天早上,我都会收到不同的设计任务。对于这些任务,我会首先和我的导师进行讨论,明确了客户的需求以及设计的目标。然后,我会进行一系列的研究,包括市场调查和竞争品牌分析,以便能够为客户提供最佳的设计解决方案。
我很高兴地发现,我的创造力和设计技能得到了认可和鼓励。我有机会独立完成一些小型项目,并亲自参与了一些大型项目的设计过程。通过这些实际的设计经验,我对于设计的实践性有了更深入的理解。我意识到设计不仅仅是一门艺术,更是一门需要实践和经验积累的技术。
第三周:
进入第三周的实习,我逐渐开始独立完成一些项目,并与其他设计师一起参与了一些团队合作。我学习到了如何更好地与团队合作,如何分享我的设计想法和倾听他人的建议。这不仅促使我思考自己的设计,还提高了我的设计水平和团队合作能力。
在这一周中,我发现设计师实习并不仅仅是完成任务和设计作品。它也需要我们与客户进行沟通和协商,并了解他们的需求和期望。这让我明白了设计师的工作不仅仅是为自己创作美丽的设计,更是要服务于客户,并通过设计满足客户的需求。
通过这几周的实习经历,我对于设计行业有了更深入的认识。我开始明白,设计不仅仅是一个职业,更是一种思维方式。设计师需要通过个人的努力和不断的学习来提升自己的专业水平和创造力。
设计师实习不仅帮助我将课堂上学到的理论知识应用到实际工作中,还让我学会了如何与客户进行沟通和协商,以及如何与团队合作。这些经验将成为我未来职业生涯的宝贵财富。
这次实习经历让我充满信心,我相信自己在设计行业中有着无限的发展潜力。我期待着未来的设计师生涯,希望能够继续努力学习和成长,成为一名优秀的设计师。
设计师周记【篇2】
周一
今天是新的一周开始,我迈开了步子进入工作室。一进门,我就感受到了一股创意的氛围。工作室的墙壁上贴满了各种色彩斑斓的设计图,它们仿佛在向我诉说着各自的故事。我坐在我的办公桌前,开始整理今天的工作计划。
首先,我需要和客户进行沟通,了解他们的需求和期望。通过深入的交流,我能更好地把握设计的方向,满足客户的要求。于是,我拿起电话,和客户一一进行了沟通。他们对我的设计提出了宝贵的建议和意见,我密切注意并记录了下来。
接下来,我将开始我的设计工作。这个项目是一个酒店的装修设计,我希望通过我的设计能为酒店增添一份独特的艺术氛围。为了更好地理解酒店的定位和主题,我花了很多时间研究市场调研报告和同类酒店的设计案例。我希望自己能融合各种元素,创造出一个能让人们留下深刻印象的设计。
周二
今天,我开始着手绘制设计草图。草图是我设计的基石,是我把想法变成现实的第一步。我拿出铅笔和纸张,脑海中的构思逐渐转化为纸上的线条。我尽可能地多画几个方案,希望能选出最具创意的一个。
下午,我和我的团队举行了一个头脑风暴会议。每个人都带来了自己的方案,并分享了自己的见解。我们互相激励,互相启发,在思想碰撞中形成了更加完善的设计理念。我们将细化每个方案的细节,讨论每一个细节的可行性和实施性。
周三
今天,我开始使用电脑进行设计。电脑是每个设计师的得力助手,它能帮助我们更加准确地表达自己的设计思路。我打开了设计软件,开始着手设计每个房间的布局和装饰。我选择合适的颜色、家具和装饰品,并将它们融合在一起。我希望通过设计能够营造出一个温馨舒适的氛围,给人们带来美好的入住体验。
在这个过程中,我不断与团队成员进行交流和讨论。我们相互提出了宝贵的建议,并不断对设计进行改进和完善。我们一起寻找合适的材料和家具,为酒店的装修做出最佳选择。
周四
今天是项目的最后一天,我需要做最后的总结和整理。我审查了每个房间的设计方案,对细节进行了仔细的检查。我希望能确保每一个细节都完美无缺,使酒店的装修在视觉上和实用性上都达到最高水平。
在项目结束之前,我为客户准备了一个演示文稿。我将在文稿中详细介绍每个房间的设计理念和特点。我希望通过演示文稿能够让客户更好地理解和认同我的设计,并获得他们的认可。
周五
今天,我和客户进行了最终的交付。他们对我的设计表示了高度的赞赏和满意,这让我非常开心和自豪。他们认为我的设计创意独特,符合他们的预期,并希望能够在未来的合作中继续和我一起工作。
在这一周的工作中,我遇到了很多挑战,但同时也学到了很多。我明白了与客户沟通的重要性,设计草图的重要性以及团队合作的重要性。作为一名设计师,我的使命就是通过设计,为人们带来美丽和幸福。我会继续努力学习和探索,为每一个项目创造出最完美的设计。
设计师周记【篇3】
星期一:启动项目
新的一周开始了,今天我开始了一个新的项目。这次我负责设计一家餐厅的室内装饰。我和业主一起讨论了他们的需求和喜好。他们想要一个现代而又温馨的氛围,同时要保持优雅和舒适。我们讨论了颜色、材质和家具的选择。我记录了他们的意见,并开始收集灵感和素材。
星期二:灵感搜集
今天我花了一整天时间搜集灵感。我在网上搜索了许多餐厅的设计案例,阅读了设计师们的分享和经验。我还走访了一些当地的餐厅,观察了它们的装饰和氛围。这些实地考察为我提供了很多启发,我将它们整理成一个灵感板,以备后用。
星期三:初步设计草图
我根据客户的需求和我的灵感,在白板上画出了一些初步的设计草图。我充分考虑了室内的布局和功能,力求创造一个流畅和舒适的空间。我还特别注意了灯光和颜色的选择,以营造出一个温暖和吸引人的氛围。我制作了几份不同风格的草图,准备和客户面谈来进一步讨论。
星期四:面谈和修改
今天我和客户进行了面谈,向他们展示了我的初步设计草图。他们对我的设计很满意,但还有一些改动的地方。我们一起讨论了这些建议,并取得了进一步的共识。我回去后根据他们的意见,对设计进行了修改,并进行了一些细微的调整。我确保每一个细节都符合客户的要求,以及餐厅的整体风格。
星期五:最终设计方案
今天我完成了最终的设计方案。我将每一个细节都考虑进去,包括家具、装饰品、照明和色彩等。我使用了3D建模软件,将设计呈现给客户。他们对我的设计非常满意,并表示他们期待看到最终的效果。
星期六和星期日:材料采购和预算核算
这个周末我花了一些时间,根据最终设计方案进行材料采购和预算核算。我搜索了一些合适的供应商,并联系了他们以获取报价和样品。我对每一个项目进行了细致的考虑,以确保不会超出预算。
在这个星期结束时,我对自己的工作感到非常满意。通过与客户的交流和合作,我成功地将他们的需求转化成了现实,并为他们创造了一个令人愉悦的用餐环境。下周我将着手执行最终的设计方案,我迫不及待地想看到最终的成果!
设计师周记【篇4】
服装设计师周记
星期一:设计创意
今天是新的一周开始,作为一名服装设计师,我迫不及待地开始策划新的设计创意。首先,我浏览了最新的时尚潮流资讯,寻找灵感。这次我想以大自然为主题,传达出清新、自然的感觉。我开始画草图,尝试将自然元素与时尚元素结合,形成独特的设计构思。
星期二:材料采购
今天我决定去市场购买一些特殊材料,以增加我的设计的个性。我找到了一家专门销售有机面料的供应商,并对他们的面料进行了仔细的挑选。我还购买了一些天然植物制作的饰品,这样可以更好地体现出我的设计主题。
星期三:团队讨论
今天,我与我的团队进行了一次讨论会。我向他们展示了我的设计草图,并阐述了我的设计理念。我们共同讨论了可能的改进和优化方案。大家纷纷提出了宝贵的意见和建议,这为我的设计提供了更多的灵感和思路。
星期四:设计制作
今天我开始制作样品。我将大量的时间用于剪裁和缝纫面料,并亲自添加了一些手工细节。我深深体会到,手工制作可以给设计增添更多的独特性和精细度。我也为每一件设计加入了一些有机植物饰品,以使每件作品都与众不同。
星期五:试穿与调整
今天我将我的设计样品穿在模特身上进行试穿。通过观察和模特的反馈,我可以更好地了解设计的效果和改进的空间。有时候,一些细微的改动或调整也能使整体效果更加完美。我与模特和团队成员进行了深入的讨论,并认真记录了他们的意见和建议。
星期六:开放展览
我收到了一封邀请函,邀请我参加一场时尚展览。这是一个绝佳的机会,可以让更多的人欣赏到我的设计作品。我迫不及待地把我的作品挂在展览架上,并安排了一些模特在展览现场进行展示。我被各界人士的赞赏和肯定所鼓舞,这进一步激发了我继续创作的热情。
星期日:总结与反思
这一周的工作结束了,我坐下来回顾了整个过程。我注意到在这个星期里,我经历了许多起伏。有时候,我觉得策划和设计的灵感充分涌现,有时候又面临材料不足或设计迭代的挑战。但通过与团队合作和不断努力,我成功地克服了这些困难。
回顾这一周的工作,我也意识到设计不仅仅是一个创造的过程,还是一个沟通的过程。设计不仅仅是为了自己,更是为了展现给他人欣赏和穿着。而我的目标就是通过我的设计,传达出独特的美感和时尚潮流,让更多的人享受到时尚的魅力。
这一周的经历让我更加坚定了成为一名服装设计师的决心。我将继续努力,不断学习和探索,为更多的人带来美感和时尚。
设计师周记【篇5】
星期一:
早上,我来到了办公室,整理了一下我的工作台,准备开始新的一周的设计工作。我打开电脑,翻阅了一下之前的设计文档和参考资料,为接下来的任务做好了准备。
这周的任务是设计一个新的手机应用界面,这款应用需要提供用户管理个人信息、浏览商品、下单购买及在线支付等功能。我开始先进行了一些市场调研,浏览了一些类似的手机应用,了解了目前用户对于购物应用的需求和喜好。
接下来,我进行了一些初步的草图设计。我用纸和铅笔画了几个可能的界面结构,然后开始进行线框图的设计。主要考虑了用户流程和界面布局,每个界面的元素位置,以及不同页面之间的点击跳转关系。
下午,我召集了团队成员进行了一次会议。我们一起讨论了之前的设计思路和草图,每个人都提出了自己的建议和想法。通过大家的集思广益,我对这个应用的设计方向有了更清晰的认识。我们决定在接下来的几天内,每天都进行设计讨论和修改,以确保最终的设计能够满足用户的需求。
星期二:
今天,我着重进行了界面的配色和风格的设计。我利用了一些色彩搭配工具,选择了一套适合购物应用的主题色,并确定了不同按钮、图标和文字的颜色。我还进行了一些对比度和亮度的调整,以确保用户在使用这款应用时能够清晰地看到界面上的信息。
接着,我进行了图标的设计。我通过参考市场上流行的购物应用的图标风格,并与项目团队成员进行了交流,最终决定采用了一套简洁而现代的图标风格,以便用户在第一眼就可以理解功能的用途。
下午,我和UI工程师一起进行了一些界面原型的制作。我们使用了一些专业的设计软件,将之前的线框图和草图转化为可以交互的原型。这样,我们可以更直观地感受到用户在使用这款应用时的操作流程和交互方式,以便做出相应的改进。
星期三:
今天,我花了一些时间对之前的设计进行了修改和优化。我对界面的布局做了一些微调,使得整体更加简洁和易用。我考虑到用户在使用手机屏幕上的操作体验,尽量减少了跳转和繁琐的操作。
接着,我和前端开发人员一起讨论了设计的可行性和技术实现方案。我们共同解决了一些设计上的难题,并留下了一些可以进一步优化的问题。这样,我们可以在后续的开发中更好地协作,提高工作效率。
下午,我又和团队成员一起进行了一次细节审查。我们仔细检查了每个界面的元素尺寸和间距是否一致、字体大小是否合适等。我们还进行了一些模拟用户点击操作的测试,确保用户在使用这款应用时没有任何困惑或障碍。
星期四:
今天,我进行了一些界面的美化工作。我调整了一些字体的样式和大小,使得整个应用看起来更加和谐和统一。我还找了一些适合的配图和背景图,用于丰富界面的视觉效果。
接着,我和前端开发人员一起测试了应用界面在不同手机分辨率上的适配情况。我们确保在不同屏幕上,界面元素的布局和比例都能够保持一致,避免用户因为屏幕适配问题而产生使用上的困惑。
下午,我和团队成员进行了最后的设计评审。我们对整个设计进行了全面的审查,并提出了一些细节的改进建议。虽然我们现在的设计已经基本完成,但我们始终相信优化是一个不断进行的过程,只有不断完善和改进,才能让我们的设计更加出色。
星期五:
今天,我和团队成员一起为这款应用准备了一份设计说明文档。我们将之前的设计草图、线框图、原型和最终的设计图都整理了出来,详细说明了每个界面的设计思路、功能和交互细节。这样,我们可以将这份文档交给开发人员,并保证他们能够理解和正确实现我们的设计。
下午,我带领团队成员进行了一次设计回顾会议。我们评估了本周的设计工作,回顾了改进的方案和工作中出现的问题,总结了一些经验教训。我们还讨论了下周的设计任务,并制定了新一周的工作计划。
这周的设计工作非常充实和紧张,但也让我充分感受到了设计的乐趣和挑战。我很庆幸能够和这么优秀的团队一起工作,他们的支持和帮助让我在这个项目中有了很大的进步。我相信,在未来的工作中,我会更加努力地学习和成长,设计出更好的产品,满足用户的需求。
设计师周记【篇6】
第一周
作为一名即将毕业的设计专业学生,我有幸获得了一次在一家知名设计公司实习的机会。从即将到来的七天实习的第一天起,我就满怀期待和激动,迫不及待地想要亲身体验一下设计行业的工作。
作为新人,我首先被分配到实习生工作室,与其他实习生们一起工作和学习。目前,我们的任务是跟随着公司的全职设计师参与一些小型项目的设计工作。在第一天,我和其他实习生们被要求了解公司的项目和设计理念,我们花费了大部分时间熟悉了解公司的工作流程和项目要求。尽管有些疲倦,但我对即将来临的任务和挑战充满了期待。
第二周
在第二天开始,我们实习生们开始参与到具体的设计工作中。我被分配到一个小型的室内设计项目中。项目要求我们设计一个办公室的休闲区域,提供一个悠闲舒适的环境给员工们放松休息。我非常兴奋地投入到这个项目中,开始研究各种关于休闲空间设计的资料和参考。
在老师和同事们的指导下,我了解到了一些关键的设计原则和概念,例如空间规划、家具选择和色彩搭配等。我热衷于学习和运用这些知识,希望能够在实际的设计中加以运用。
第三周
在第三周的实习中,我被指派参与一个重要的产品设计项目。公司正在开发一款新的智能音箱,我被要求为其设计外观和用户交互界面。我觉得这是一个很大的挑战,因为智能音箱市场竞争激烈,需要有独特吸引人的设计来吸引消费者。
在这个项目中,我学到了很多关于产品设计的知识。我与技术团队一起讨论产品的功能和技术要求,并通过理解用户需求,提出一些创新和实用的设计方案。我被要求用手绘和数码工具制作初步的设计稿,并与其他设计师进行讨论和修改。我从与经验丰富的设计师合作中学到了很多,他们的建议对我来说非常有启发性。
第四周
随着实习的深入,我开始真正感受到设计师的工作与学校的学习有很大的不同。设计师不仅仅是创意的输出者,还需要考虑到实际的商业需求和用户体验。在第四周,我有幸参加了一次与客户沟通的会议。这个会议让我深刻体会到了设计师与客户之间的沟通和理解的重要性。
在这次会议中,我学到了如何倾听客户的需求和意见,并将其反映在设计中。与客户的交流有时候是非常复杂和具有挑战性的,但我意识到只有通过有效的沟通才能达到最好的设计解决方案。
第五周
第五周是我实习期的最后一周了。在这一个月的实习中,我真正体会到了设计师的工作的魅力和辛苦。从最初的设计理念到最后的成品呈现,设计过程中的每一个环节都需要我们投入努力和时间。
与此同时,我也收获了很多宝贵的经验和技能。我学会了如何与团队合作,如何应对挑战和问题,并且不断地提升自己的创意和设计能力。这次实习给了我一个很好的机会去实践和完善我在学校中所学到的知识。
总结
通过这一个月的实习,我对设计行业有了更深入的了解,也更加确认了自己作为一名设计师的梦想。我非常感谢这次实习给我提供的机会,让我在实际的工作中学到了很多宝贵的经验。我相信这次实习将会成为我未来职业生涯中的一个重要里程碑。我会保持对设计的热情和执着,不断努力提升自己,在这个充满创意和挑战的行业中追求更好的设计。
最新设计毕业生自我鉴定
自我评价是对自己在一段时间内的总结和评价。这篇经过我们精心筛选的文章名叫“设计毕业生自我鉴定”,如果你认为它不错,请与你的同学和朋友分享。
设计毕业生自我鉴定【篇1】
回首x年的大学生涯,犹如一晃而过,不过感谢大学这一个平台让我具备了较强的工作、自学、钻研能力。
在政治上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,思想上积极要求进步。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观。
在学习上,我除了对自己的专业有兴趣之外,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过学院奖学金。计算机中级维修工,计算机等级考试等方面的等级证书。除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量网络管理与维护、网页设计以及广告设计等知识,特别对办公自动化软件有浓厚的兴趣,在20xx年度学院组织的中英文录入比赛中获得B组一等奖。我相信在以后的理论与实际结合当中,能有更大的提高。
通过社会实践,在公司里的实习,向社会各方人士学习为人处世的哲理,拉近了我与社会的距离,也开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我的成材之路与肩负的使命。大学与社会都是学习和受教育的大课堂,在这片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我深深的体会到:人的一生中,学校是我们打下扎实基础的平台,而社会是永远的大学,坚持从实践中学习,从学习中实践。
大学时光就快结束,感谢帮助过我的良师益友,感谢一同奋斗的兄弟姐妹们。在今后的人生道路,我将摆正心态,正确定位,发奋学习,不断的努力提高自身的综合素质,适应时代的需要,做一个对社会有用的人。
设计毕业生自我鉴定【篇2】
通过这半个多月的实习,我对室内外设计这个行业有了更深入的了解,我很自豪能成为其中的一员。结合实习经历,我得出结论,作为室内设计师,外部设计师应该具备以下素质。
1、具有综合综合素质:室内设计师除了专业知识和技能外,还必须不断提高审美能力,必须具备丰富的知识和经验才能创造出动人的空间。
2、敏锐的洞察力:对时尚的敏锐观察能力和远见是设计师培养自己的基本能力。从高层次上看,设计师负责引导时尚。
3. 追求一丝不苟:室内设计师在环境中面临着不同的细节。细节的处理关系到整个室内空间设计的成败。设计越简单,细节越好。重要的是要注意室内和室外空间之间的角色交换。
4、表达能力强,表达手段丰富:设计师应清晰准确地表达自己的设计意图和想法,让业主容易理解和交流。
5、要准确掌握材料信息和应用材料的能力:市场的发展和科技的进步使得新产品、新材料不断涌现。及时把握材料特性,探索其实际应用,可以拓宽设计思路,与时俱进,走在市场前列。
6、强调概念设计,风格导向:概念设计是项目的设计思想,是综合的结果。它是一个总体思路,包括对人文与功能、技术与材料的综合考虑,以及设计师对设计项目的独特理解和个性特征,这是与其他设计方案的根本区别。强调在满足功能的前提下,在设计中植入独特的个性。所以不要形成固定的风格,但可以形成固定的想法。
7、对陈设品的理解和使用能力:对陈设品的理解和使用能力是营造具有现代文化特色和品味的人居生活环境的基础。重要的是,在优秀的展示设计中,装饰的形式美具有深厚的文化品质和审美价值,是人们对某种文化境界的欣赏和追求。
8. 良好的人际交往能力和社交能力:设计是服务行业,服务大众,不是艺术品,
很多事情都靠主人!与业主的沟通和磨合是达成计划的关键。只有理解了设计才能有方向——就像成功的艺术家有自己的风格来满足某一群人的需求一样。
9.重视市场研究:在市场研究的基础上,对人们在待设计空间内可能采取的行动和行为做出一些假设,并考虑现代技术在行动上的应用和行为。影响。因为这种假设和分析会导致我们将面临的设计问题。比如:流线设计的问题、空间设置的问题、陈设的问题、设备配置的问题、色彩造型的问题、采光的问题、污染的问题等等。
10. 形成自己的风格:作为设计师,创新很重要,设计时要保持警惕,
不失个性,以独创性打开局面。 设计毕竟是一门造型艺术,设计的发展涉及到绘画的过程。 对个性的要求是设计师毕生的追求,必须在工作中不断磨练。 形成符合室内设计规则的独特风格。
设计毕业生自我鉴定【篇3】
四年的大学生活即将结束。回顾四年来,应该说收获是多方面的:专业知识大大丰富,学习、工作、生活技能得到很好的培养,思想政治素质得到提高。有了很大的提高,同时也提高了思考问题的能力,丰富了自己的人生阅历。
大学四年,认真系统地学习了专业的基础知识和技能。在校期间,我掌握了扎实的专业知识,期末成绩在我年级中名列前茅。同时,将理论知识应用于实践,积极参加各种竞赛和活动,获得各种奖项和荣誉称号。熟练操作办公自动化软件、photoshop、corel
draw and pgm,樵夫服装打版软件。顺利通过中华人民共和国劳动和社会保障部服装中级技能考试。
此外,他具有强烈的为师生服务的意识,工作积极、认真。在担任班组委期间,他积极为同学服务,成绩斐然,一次次为班级争得荣誉。在学校的主要任务是学习,所以我有很强的专业知识,但更重要的是把理论知识应用到实践中。我在这方面也表现不错。通过在一些服装企业的参观、学习和实习,我对服装的工艺流程和生产管理有了深入的了解,获得了宝贵的工作经验。我擅长服装设计和服装图案制作。我真诚地希望加入贵公司。我将以饱满的热情和坚韧的精神勤奋工作,与同仁精诚合作,为贵公司的发展竭尽全力。
作为一名学生,我在完成学业的同时专注于社会实践。本着学以致用,理论与实践相结合,我在寒暑假期间努力争取各种实习机会。我在xx公司工作。我对这个领域有扎实的基础和浓厚的兴趣。我在一周内熟练掌握了各种设计软件。之后,他做出了很多优秀的设计方案,得到了学生和老师的一致好评。
本人有热爱祖国的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的爱好,工作责任心强,勤奋踏实,有较强的组织宣传能力,有一定的艺术细胞和创造力,注重团队合作和集体思想。未来,我将更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面对社会,迎接未来,迈出人生新征程的第一步。
设计毕业生自我鉴定【篇4】
有个很奇怪的现实问题,就是在设计界,特别是平面设计的领域,我们的设计师广泛地存在着或多或少困惑和迷茫,甚至平面设计作为一个职业逐渐不被业界看好了,大多人作为谋生的同时也在思索着未来全新职场的发展,当然那可能不再是平面设计了。
这种影响整个业界的微弱震荡,使得国内平面领域成果发展缓慢。在xx、xx这样的大都市应该是平面设计师肆意展现的最佳平台。然而,据调查xx岁以上的平面设计师寥寥无几,只有一些意志力顽强或是卓有成就者依然肃立在行业的尖峰,引领发展,难能可贵是他们大多放弃了生活中大部分时间。这便是业界发展缓慢的现状。
从大量的平面作品中其实不难发现其中的蹊跷。平面设计是近x年来新兴的行业,是顺应了市场经济的高速发展以及市场全球化的需求应运而生的。作为一门热门的行业,曾被众多考生追捧,甚至多数自学者也加入了行列,客观上造成了从业人员素质水平参差不一,即使是美术设计学院毕业的正规生,也只是为了应付高考。他们的美术功底有限,审美鉴赏能力不足,引起大量设计作品空乏无力或是视觉层次混乱,其实都是与审美能力有关,而针对性强,短期内提高鉴赏能力的著作又是少之又少,网络搜索出也大部分出自哲学范畴,理论性较强,对初学者没有太大指导意义。
我曾问过很多人,学好设计的秘诀是什么,又没有方法?回答是否定的,大多设计师认为只有多看,操作时反复调试以达到最佳视觉效果。这话让我缄默。然而问及为何这样摆放时却道不出其中缘由。美,我想应该是作品的最低要求,如果好的创意夭折在版式设计上,那肯定是设计师最不想看见的。然而,这种最低的要求其实并非易事,版式设计作为设计的基础却成了大多数设计师的软肋。据调查分析,从前学习国画的要比学习西方色彩画的审美能力强,从小学画的要比应试教育的审美能力强,这当然只是个总体现状,说明构成学在这些基础学科里得到了体现,使得日后设计工作得以油润有余,挥洒自如。
设计毕业生自我鉴定【篇5】
子曰:“学而不思则无用,思而不学则危。” X 年的大学生活对我来说是忙碌而充实的。在和这座美丽的象牙塔挥手告别之前,我觉得很有必要总结一下自己x年的成长历程。为了反省自己的错误,发扬自己的优势,开拓创新,取得更好的成绩。
首先,关于政治思想,作为一个需要积极进取的充满激情的年轻人。平时注意加强政治思想的学习,结合自身实际,追求积极的思想,认真负责工作,做事勤俭朴素,有强烈的集体荣誉感和团队合作精神,能尊重老师,团结同学,乐于助人!平时,他更关心国家政策、社会发展和时事,以培养自己成为有政治头脑的大学生。
第二,关于努力学习,在大学里,我意识到自学是硬道理,我制定了自己的一套学习方法。此外,我对自己的职业充满热情。在学习过程中,他特别注重培养独立思考能力和创新意识,积极参加校内外举办的各种专业技能比赛,在20xx全国x大赛中获得优秀奖。他在理论基础知识和软件实践技能方面都取得了优异的成绩。连续两年获得国家励志奖学金,获得学校二等奖学金和xx至xx学年“优秀学生干部”称号。
三、专业技能方面,精通CORELDRAW、CAD、RHINO、POR/E、UG,精通3DMAX、PHOTOSHOP等设计软件,擅长产品外观改善设计、手绘、渲染。获得国家CAD/CAM职业技能证书和国家CAD中级技能证书。
Fourth, regarding student work, he was re-elected as the class secretary for the x-year university, responsible for uniting the class committee, assisting the class teacher in managing the class, handling class affairs, and组织团体日活动。得到老师的信任、认可和表扬。 2009年加入校报编辑部,先后任记者、编辑。在提高自己的沟通能力、适应能力和写作能力的同时,他也为校报编辑部的第一学生团队贡献了少量力量。 20xx年至今,任xx团总支部组织部部长、xx部助理参事。他以服务广大学生为宗旨,全身心投入到学生工作中。在工作的过程中,他的组织能力、表达能力、沟通能力、学习能力有了质的飞跃,不仅磨练了自己的意志,还培养了拼搏精神。
第五,关于社会实践,对于一个穷学生,从勤工俭学到校外兼职,我做过十几份兼职,从酒店服务员到产品设计,一步一步在运用专业技能的基础上,他们在提高工作质量和性质的同时,也提高了适应社会的能力。
第六,关于不足和愿景。 不足:做事太急躁,做人不够圆润,时间感强,没有耐心去忍受和等待别人,容易激动。 愿景:希望自己在以后的工作和生活中能够克服这些不足,也希望所学到的知识能够在工作中大放异彩,在追求人生理想的同时,能给更多的人带来快乐和帮助。 把实现自我和实现社会主义作为一个整体很好地结合起来。
设计毕业生自我鉴定【篇6】
1.有针织工艺的生产经验,针织服装的检测经验,熟悉欧美大宗商品的所有报价、工艺、材料、跟进和把控,能独立操作整个业务记录流程。工作效率高,沟通协调能力强,责任心强,工作细致认真,具有团队合作精神,与国内外采购客户及工厂保持良好的关系。
2、多年针织行业工作经验,熟悉大圆机,从胚布到染整的全流程。熟悉常用针织面料的成分和性能,能够根据不同的面料特性制作相应的服装。熟悉整个生产流程,擅长面料预算和质量控制。正直、正直,责任心强,能承受压力,冷静果断,善于沟通,能够独自领导团队的整体运作,具有较强的领导力和执行力,富有团队合作精神。
3. 热爱服装,热情高涨,在工作和生活中注重观察和学习与设计相关的知识。简洁大气的风格,注重细节的设计。我喜欢用悬垂。擅长配色和各种手法的运用,我认为对市场的了解是设计师思考和不断探索的最重要的事情。只有设计与市场相协调,才能生产出适合的产品,设计才能创造价值。我讲团队,善于思考,精力充沛。对服装和设计有自己独特的理解。希望能为贵公司的发展做出贡献。
最新考核评语(范文八篇)
最近读了一篇关于“考核评语”的网络文章写得非常出色,希望这些信息提供给您一些思路和借鉴。毋庸置疑在平时生活工作中,良好的评语评价可以激励我们努力追求更好的成绩和表现。评价能够促进每个人的成长与进步,最终实现和谐统。
考核评语 篇1
时间匆匆流逝,转眼就到了大三,总结过去,有苦有甜,岁月的痕迹记载在大三学年自我鉴定。本学年的学习结束了,为发扬成绩,克服不足,以利今后学习,特自我鉴定如下:这学年在0402班担任班长的工作,在工作期间,我积极履行自己的职责,尽自己所能当好班长,为班上的同学服务,有一定的奉献精神。所做的工作包括,成功组织同学们春游秋游,成功申请优秀班集体,尽能力搞好每一次的团日活动。我还积极与辅导员沟通,起到了连接辅导员和同学的作用。另外,尽力的帮助其他干部的工作,让整个班集体的工作仅仅有条。
学习方面。每个人都应该活到老学到老,对于学生更是如此,我对知识、对专业一丝不苟,因而在成绩上一直名列前茅,每学年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注重对各种应用软件和硬件的研究,课余时间在外面做起了兼职,经常帮助同学和朋友解决电脑方面的问题。通过这些,使我的专业知识得到了实质性的扩展,增大了知识面。
社会活动方面。积极参加学校的各种活动,在下半年至2012上半年间参加学院组织的网面设计大赛,并获得不错的成绩,与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的比赛中,我也以身作则,积极挑选队员备战。功夫不负有心人,并改写我们班在大一的体育各项比赛中无一名次的历史。
在思想品德上。我有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识。参加了“市直和中央,省属驻梅单位入党积极分子培训班”的培训。我遵纪守法,爱护公共财产,关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
本学年的学校、生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基矗。现回首三年学习生活,历历在目。这些日子有成功的喜悦,有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代大学生,使我在各方面的综合素质都得到了提高,为以后的人生打下了坚实的基础。
大学三年里,我一直朝着自己设定的目标前进着,在这途中,迷茫过,失望过,落魄过,也成功过,幸福过,坚定自己的目标向前走着,在不断的挫折与彷徨中慢慢成长,学会生活。在学校学习的过程中,我有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。努力地学好每一门功课,掌握了扎实的专业技能和知识,并且有很强的适应能力和学习能力。同时,我非常注重英语和计算机方面能力的培养,通过了国家英语四级和计算机初级,此外,我还利用课余时间自学了windows、office(word、excel)系列软件。由于学习刻苦,曾多次荣获奖学金。除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。
在生活方面,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人性格外向、活泼开朗、热情大方,诚实守信、乐于助人,有积极向上的人生态度和理想追求,拥有良好的处世原则,能与同学们和睦相处;营造了良好的人际关系,受到他人的好评。
今天我为自己定了认证准则,虽然有些空大。但在我身经社会之前它确实是我心中所想,我愿意为它而努力。而且希望在我经历世事之后人能将这个准则作为心中的力量:诚实做人,忠实做事时我的人生准则,自强不息,勇于进取是我的在追求。
我坚信人必须保持奋进的心态。每天进步一小步,成就辉煌一大步。自我鉴定之三人生珍贵的四年大学生活即将画上句号,在这特别的日子里,回首四年的大学校园生活,有过渴望,有过追求,有过成功,也有过失败。我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自我,超越自我,为实现自我的人生价值打下了坚实的基础。回首四年的生活,从入学时的懵懂少年,到如今踌躇满志、即将踏上社会的青年,四年的成长,在此作一个自我评价。
这四年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
四年的成长与历练,我由稚嫩青涩走向沉稳。一点一点的转变,而如今,我可以说,我品行端正,谦虚谨慎,吃苦耐劳的素质较好,交际沟通能力较强,拥有创新思维,有团队精神。而且具有北方人的热情和豪爽。学习能力较强,求知欲强,爱好看书。有很强的自信心。四年的大学生活塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化,发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求
在校期间,我热爱祖国,拥护中国共产党,坚持党的四项基本原则,坚决拥护中国共产党及其方针、路线和政策,政治思想觉悟高,积极参加各项思想政治学习活动。严格遵守国家法规及学院各项规章制度。在“立志立德、求真求精”八字校风的鞭策下,我努力学习,刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的新时代毕业生。我尊敬老师,团结同学,以“热情、求实、尽职”的作风,积极完成学校和年级的各项任务,在实习期间,持着主动求学的学习态度,积极向指导老师学习,秉着“xxxxxx”的信念,孜孜不倦地吸收知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。不断追求,不断学习,不断创新,努力发展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我个人的基本原则。
在专业指示学习方面:我具备扎实的专业知识:如环境监测、环境管理、生态学和污染治理等基本知识和基本技能,能在科研机构、企事业及行政单位等部门从事科研、环境保护和环境管理等工作。熟悉化工产品常规化学、物理性质及含量分析方法及操作原理,熟悉原子吸收分光光度计使用,熟悉采用流动注射化学发光测定物质的方法,熟悉紫外、可见分光光度计的使用,熟悉高效液相色谱仪、质谱仪等常规分析仪器操作。
实是我心中所想,我愿意为它而努力。而且希望在我经历世事之后人能将这个准则作为心中的力量:诚实做人,忠实做事时我的人生准则,自强不息,勇于进取是我的在追求。学徒自我鉴定
自7月入职以来已近半年,在这近半年的工作和学习中,我深深体会到了实践经验与理论知识的巨大差异,而我却从“空中楼阁”直接跳到“地面”上成为一名一线工作者,且从事的并不是本专业工种,.面对的挑战可想而知。
从一名对安装钳工一无所知的学徒到对操作有很大了解的一线工人,我只有付出比别人更多的.汗水与辛劳,才能做好自己的本职工作,不辜负领导的期望。单位领导们给了我足够的宽容和耐心,加上师傅毫无保留的“授业解惑”,无论是思想上还是工作上我都得到了很大的锻炼和提高,取得了长足的发展和巨大的收获。
在这半年的工作中,我认真学习师父和同事们精湛的技艺、较高的安全意识和丰富的防护技能,经过不懈的学习提高自身的综合素质,使自己在短时间内能够独立安全操作,.在觉悟上,我更加积极的向党组织靠拢,投入到为人民服务的团队中。
工作近半年,也接触了不少人和事,在为自己的成长欢欣鼓舞的同时,我也明白自己尚有许多缺点需要改正。首先需要改正的就是尚显浮躁的心态,其次就是操作不够熟练。从这
点来说我是需要向师父和同事们学习的。当然还有其他一些不足需要我以后加以注意并改正。工作本身就是一项团队工作,作为其中的一分子,我惟有踏踏实实做事,谦虚低调做人,努力学习技能和新知识,向同事们学习经验技巧,才能更好地成长并成为一名出色的操作工人。
总而言之,作为一个入职尚不足半年的新人,我会继续以朝气蓬勃、奋发有为的精神状态,努力发挥聪明才智,为公司的发展壮大添砖加瓦。篇三:电大学习自我鉴定
电大学习已经结束,虽然我们都是已经走上工作岗位的学生,不能像全日制学生那样全天候在校学习生活。但这种工作―学习―实践―再学习―再实践的学习模式,使我收获匪浅,受益终身。回顾二年半的学习历程,感受颇多。
在这几年的工作中,使我充分认识到之前在高中阶段所学的知识及工作经验,在一定程度上已经不能满足今后的工作需要,急需补充相关的理论和专业技能知识。参加电大学习后,我在思想上高度重视,认识到通过这次电大的学习,能够学到许多理论知识,将对本人知识更新及提高素质有许多帮助,并且能够学到今后工作所需的理论知识,专业技能和工作经验。不断增强工作办事能力,为比较顺利完成各项工作,创造了良好的条件。二,认真学习,严守纪律
为了提高自己,我特别珍惜这次学习的机会,正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。在工作之余,我认真阅读教学材料,仔细领会每门课程所讲述的内容,做到课前预习了解,把不明白的内容带到课堂,向教授请教,课后复习巩固。在整个学习过程中,能够合理使用科学的学习方法,充分利用时间,勤学苦练,虚心向同学和老师请教。能够严守学校的各项纪律和规章制度,做到尊敬老师和同学。经过二年半年的电大学习,起到事半功倍的效果。
电大学习的二年半时光结束了,回首往事,我觉得我所学的还很有限,我必须认识到自己的不足之处,人的一生就在于取长补短,不断创新,只有这样,才能不断成长进步。才能不断丰富知识,才能更好地工作,为走完今后的人生道路打下良好的基础。
考核评语 篇2
1.工作认真负责,积极主动,能完全胜任本职工作,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,善于合作。
2.聪明,好学,常读书主动充实自己。对技术问题有独立见解,虽然想法和思路有明显的书本痕迹,相信经过半年一年的时间思路会更加清晰。唯实践经验不足,需足够谦虚和关注细节。提高团队意识,平时多跟同事交流,让性格像思想一样张扬。总体而言还是挺不错的,考核合格,同意转正。
3.这个员工平时认真好学,不断的向工作时间长的人请教,不断的从书本中汲取知识,并能够运用于实践,还注重和同事们交流和沟通,处理和解决新问题,希望继续保持这种谦虚好学的精神,再接再励,争取为公司创造更多的益!
4.在过去的一年中,_尊重领导,团结同事,表现出了良好的道德品质;_热爱学习,刻苦钻研,工作能力较以往有了明显提高;_工作中任劳任怨,在平凡的岗位上,矜矜业业,干出了非凡的业绩。
5.同志工作能力尚能胜任目前工作岗位。聪明,好学,常读书主动充实自己。对技术问题有独立见解,虽然想法和思路有明显的书本痕迹,相信经过半年一年的时间思路会更加清晰。考核合格,成绩优秀,给予转正。
6.该同志在试用期间,工作认真积极肯干,完成预定的考核任务,且成绩优异,予以转正。
7.工作认真刻苦,服务态度非常好,使经理在_的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到,有一定的领导能力,专业技能业务水平优秀,业务水平也在不断提高,关心每一位_人,是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作,爱岗敬业、乐于助人,与同事相处融洽,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起榜样作用,为我们树立良好形象。
8.x工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,一年来技术理论水平及操作都有很大提高,希望今后加强学习尽快成才。x工作努力,能按师傅要求去工作,尊敬师长,一年来技术理论水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。考核合格,给予转正。
9.工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评。
10.该员工平时工作仔细认真负责,不但执行力强,且工作配合度也好,有积极向上的工作心态,能主动协助其他同事工作,并且能按时完成上级领导安排的相关工作!
11.工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评
12.工作认真负责,积极主动,能完全胜任本职工作,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,善于合作。
13.x聪明,好学,常读书主动充实自己。对技术问题有独立见解,虽然想法和思路有明显的书本痕迹,相信经过半年一年的时间思路会更加清晰。唯实践经验不足,需足够谦虚和关注细节。提高团队意识,平时多跟同事交流,让性格像思想一样张扬。总体而言还是挺不错的,考核合格,同意转正。
14.该员工平时积极向上,不仅配合度较好,且平时工作表现也很努力,在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自己的工作。
15.这个同事在_年的时间里,工作认真负责,待人热情,积极参加公司举办的各项活动,关心同事,发扬互助友爱的精神,主动协助其他同事的工作。凭借几年实际工作积累了丰富的工作经验,能够做到物品进仓熟练准确率高。
1.利用业余时间开动脑筋,改善家庭生活质量完善生活设施,以最少的投入换取最大的改善效果,也是该同志的生活内容之一。坚持勤俭节约,朴素简约的生活方式和治家理念,是有限的财力发挥了最大的经济效益,促进了生活质量的改善和提高。
2.该同志思想品德端正,工作热情较高,责任心较强。对分管的人大水电和蹲村工作认真负责,抓好落实。能深入基层解决实际问题,组织劳力抓好了渠道维修在电站转制等工作中积极为乡政府主要领导出谋献策,从而使电站转制工作进展顺利。能遵守乡里的各项规定制度,廉洁自律意识较强。
3.该同志尊重领导,团结同志,为人朴实,处事比较稳重,作风正派。能够严格要求自己,认真高标准地完成领导交办的各项工作;能够积极配合科长把有关财务工作做的井然有序,负责的账目清楚真实准确,及时地为老干部做好医疗报销业务,得到了一致好评;能够积极配合总工做好水利工程的规划计划工作,督促协调各县做好每项水利工程的规划建设,保证水利工程的顺利实施。
4.克服困难学习电脑有关的知识和技术,成功的.利用电脑浏览网上的新闻,查找资料,答疑解难。还通过聊天交友,书写日志实现了与人交流和沟通,促进了网友之间的了解,信任,实现了共同进步和提高的目的。
5.该同志作风严谨,从各方面严格要求自己。生活上不骄不躁,作风严谨,遵章守纪,廉洁自律,不侵占公家一分一厘,不受贿。为人谦虚谨慎,善于听取他人意见,博采众长,不断完善自己。严以律己,宽以待人,尊重领导,团结同志。
6.该同志综合素质高,政治立场坚定,统筹能力强,能驾驭全
局,切实履行了公共卫生职责。工作思路清晰,开拓创新精神强,争取国债项目资金大。能团结班子成员共同奋斗,善于调动副职的工作积极性。讲实话,干实事,求实效,踏实工作,较出色地完成了各项工作任务,连续多年实现了全县卫生工作新变化。作风民主,讲究方法。办事稳妥,生活朴实,关心体贴下属。为人谦虚坦诚,胸怀宽广,谦洁正派,不计较个人得失。
7.该同志退养以来,没有了外界的监督和约束,但仍能不忘自己是一名共产党员,并且不忘用党员的标准要求自己,约束自己,克服困难,积极主动,较好的完成了退养四支部的各项工作,几年来连续受到总厂退管处党组织的表彰。
8.该同志能认真履行岗位职责,服从组织安排,积极支持配合一把手做好招商引资和纪检监察工作。在开展招商引次工作中能吃苦耐劳,任劳任怨,主动到沿海等地开展招商活动,积极邀请客商来县考察。认真做好引资企业的服务工作,帮助外资企业解决一些实际问题在招商引资上取得了成效。为人正直,待人热情,作风正派,廉洁自律。希望做好招商引资工作的跟踪问效服务。
9. xx办事方法有改进,工作有进步,该优秀员工做事情踏踏实实做人本分,能够虚心接受市场招商经理的建议,努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种,并积极和经理进行各种环节的沟通;在XX年X月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业,处处为公司考虑,不记个人得失。
10.此优秀员工工作成绩进步大,悟性较强,能很快适应新的岗位,能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长,能有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果
11.该员工作为搅拌室员工,积极进取,工作成果显著,多次得到该部门班长的好评。
12.该员工在工作上勤勤恳恳,任劳任怨,认真负责,工作能力也在学习中不断提高,关心同事,非常值得大家学习。
13.该员工工作努力,成果显著,按时完成工作任务,跟同事相处融洽,且上班的纪律很好,值得各位同事学习。
14.该员工作为经理特别助理,工作态度认真负责,能认真完成经理交代的各项任务,并能应对各种突发状况,其工作得到了领导的认可,值得各位同事学习。
15.工作认真负责,积极主动,能完全胜任本职工作,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,善于合作。
考核评语 篇3
1、该同志对本职工作兢兢业业,注重个人成长;工作成绩进步大,业绩发展迅速,或有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果;悟性较强,能很快适应新的岗位,在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长;能在业余时间精专业务知识,提高工作能力;悟性高,工作认真勤奋,吃苦耐劳,进步很快,在新人中起到了榜样作用。
2、该员工平时工作认真,有高速度高效率高质量的工作表现,且在日常生活中能与其他同事团结友爱,互助进取!
3、沟通能力强、踏实忠诚、富于幽默感。
4、通过学习和实践不断加强思想道德修养,树立淡定平和、善待他人、仁爱宽厚的处世理念,学习不悦生、不畏死的高尚境界,并在实际生活中不断付诸实施,从而不但实现了与社会、他人、家庭的融洽与和谐,同时自己也享受到了心情的愉悦。
5、该员工平时工作仔细认真负责,不但执行力强,且工作配合度也好,有积极向上的工作心态,能主动协助其他同事工作,并且能按时完成上级领导安排的相关工作!
6、复杂工作上逻辑清晰、判断能力强、事业心强。
7、该同志人生目的明确,信念坚定执着,工作敬业积极,学习认真踏实,生活简约充实,为人豁达宽厚,情绪乐观平稳,虽然自身还有很多缺点和不足,但仍不愧是一个好同志。
8、个人素质较高,头脑灵活,成熟稳重,维护班子团结,服从组织安排。工作严谨认真,事业心强,能够开拓创新,忠实履行岗位职责,经常深入基层解决实际困难,敢于承担急难险重工作,处理问题较圆满。精通业务,善于学习,勤抓分管工作,思路清晰,见解独特,能够想点子,出措施,较出色地抓好了民生工程建设和疾病预防控制工作。为人本份,待人真诚,乐于助人,作风正派,廉洁守纪。希望在今后工作中更大胆些。
9、个人素质较高,思想上进,服从组织安排。组织协调和工作能力较强,头脑灵活,办事公道,勤奋务实,吃苦耐劳,能认真把握正确的舆论导向,新闻上稿有突破。积极抓好分管工作,招商引资成效显著。品行端正,作风正派,待人诚实,乐于助人,廉洁自律意识较强。不足:由于分管招商引资,下农村一线工作少些。
10、工作态度热忱、思维敏捷、积极向上
11、该同志自参加工作以来十几年如一日,时刻以一个优秀共产党员的标准从各方面严格要求自己,努力把自己锻炼成为一名合格的公务员。
12、该同志综合素质高,政治立场坚定,统筹能力强,能驾驭全局,切实履行了公共卫生职责。工作思路清晰,开拓创新精神强,争取国债项目资金大。能团结班子成员共同奋斗,善于调动副职的工作积极性。讲实话,干实事,求实效,踏实工作,较出色地完成了各项工作任务,连续多年实现了全县卫生工作新变化。作风民主,讲究方法。办事稳妥,生活朴实,关心体贴下属。为人谦虚、坦诚,胸怀宽广,谦洁正派,不计较个人得失。
13、该同志工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评
14、希望该同志在新的一年里进一步加强学习,不间断的接受新鲜事物,真正做到与时俱进。注意克服急躁情绪,坚持与人为善,进一步实现与他人和谐相处,保持良好的生活习惯和健康心态,发挥余热为社会、为他人做出贡献。
15、该同志谦虚谨慎,勤奋好学。能够积极主动地学习政治、业务知识,勤于钻研,注重理论和实践相结合,将理论有效地运用于实际工作中。
16、办事方法有改进,工作有进步,该员工做事情踏踏实实做人本分,能够虚心接受市场招商经理的建议,努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种,并积极和经理进行各种环节的沟通;进步异常迅速;对待工作兢兢业业,处处为公司考虑,不记个人得失;工作认真,积极勤奋,进步很快。在短时间内掌握工作要点,在内勤中起了榜样作用。今年完成了公司制定的任务,态度端正。
17、工作认真,负责;工作认真负责,爱岗敬业,服从整体安排,形象良好;对本职工作兢兢业业,锐意进取,乐于助人,关心同事,与同事相处融洽,善于合作,起带头作用。
18、该同志工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评。
19、该同志注重学习,政治素质较高,大局观念强,自觉维护班子团结,工作思路方法清晰得当,廉洁自律,较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。
20、该同志认真学习党的路线方针政策及法律法规知识,努力提高自己的业务工作能力,严格要求自己,勤于工作,团结同志,遵章守纪。
21、该同志注重学习,政治理论水平较高,能以大局为重,服从组织安排,勤政廉政,较好地完成了局党组交办的各项工作任务,其分管的和等工作呈现出不少新的亮点。
22、该同志思想品德端正,工作热情较高,责任心较强。对分管的人大、水电和蹲村工作认真负责,抓好落实。能深入基层解决实际问题,组织劳力抓好了渠道维修在电站转制等工作中积极为乡政府主要领导出谋献策,从而使电站转制工作进展顺利。能遵守乡里的各项规定制度,廉洁自律意识较强。
23、在投递刊物的工作中,诚信敬业,主动热情的为雇主负责,为用户服务,精心细致,科学筹划,从而保证每期刊物都能及时准确的送达到用户的手中,由于讲究信誉,认真踏实,严格履行协议,受到了雇主和用户的信任、尊重和好评。
24、该同志注重政治理论学习,服从组织安排,加强与基层单位的联系,积极参与安全专项整治的有关工作,廉洁自律,较好地完成了局党组交办的各项工作任务。
25、该同志工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评
26、该同志生活简约充实,每天坚持按时体育锻炼,养成了科学的膳食和有规律、有节奏的起居习惯。经常收视有关心理健康和具有教育意义的影视节目,因此,不但保证了体魄的健康,还促进了心理的健康。
27、对本职工作兢兢业业,锐意进取,起到带头作用。
28、该同志拥护中国共产党的的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,热爱社会主义,积极参加政治学习,关心国家大事,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
29、工作成绩进步大,悟性较强,能很快适应新的岗位,能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长,能有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果。
30、良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。
31、该同志退养以来,没有了外界的监督和约束,但仍能不忘自己是一名共产党员,并且不忘用党员的标准要求自己,约束自己,克服困难,积极主动,较好的完成了退养四支部的各项工作,几年来连续受到总厂退管处党组织的表彰。
32、该同志注重学习,政治素质较高,大局观念强,自觉维护班子团结,工作思路方法清晰得当,廉洁自律,较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。
33、能认真履行岗位职责,服从组织安排,积极支持配合一把手做好招商引资和纪检监察工作。在开展招商引次工作中能吃苦耐劳,任劳任怨,主动到沿海等地开展招商活动,积极邀请客商来县考察。认真做好引资企业的服务工作,帮助外资企业解决一些实际问题在招商引资上取得了成效。为人正直,待人热情,作风正派,廉洁自律。希望做好招商引资工作的跟踪问效服务。
34、业务能力强。该同志分管调研工作,能够大胆管理、不断创新,有效组织文秘人员围绕县委中心工作开展调研,具备了担任现职所需驾驭文字的能力。该同志联系党建、工业经济、政法、群团工作,在服务部门上,定位准,从不吃拿卡要,坚持了低调做人、热心做事的原则,基本上做到了零差错,具备了担任现职所需的综合协调服务能力。
35、该同志能够着眼长远,以战略思维和发展眼光分析客观事物、科学判断形势,把握时代要求,总揽发展全局。积极扩大经济总量,努力提升发展质量水平;既抓好当前发展,又加强环境保护,注重资源节约;能够坚持以经济建设为中心,努力加快经济社会协调发展,真正把各方面的积极性和创造性凝聚到推动集约发展、创新发展、协调发展、可持续发展、和谐发展上来。
36、克服困难学习电脑有关的知识和技术,成功的利用电脑浏览网上的新闻,查找资料,答疑解难。还通过聊天交友,书写日志实现了与人交流和沟通,促进了网友之间的了解,信任,实现了共同进步和提高的目的。
37、该同志工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,业务知识扎实,业务水平优秀,与北区各位经理相处融洽,树立榜样,胜任北区大区经理工作;人品端正、做事踏实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导,并提出建设性意见;高度敬业,表现出色。
38、工作认真负责,积极主动,能完全胜任本职工作,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,善于合作。
39、该员工工作认真,服从分配,能够按时完成领班交待的工作任务。虚心好学,凭借自己的努力学习和自我总结,很快从一名新员工成为骨干,误检和漏检率低,在新员工流动性大的情况下,能够耐心细致地指导新员工的`日常工作,为部门主管排忧解难。
40、该同事今年工作成绩进步大,工作认真,业务知识扎实,业绩发展迅速,工作态度端正,遵守公司规章制度,能积极完成公司的任务。
41、该同志爱岗敬业,认真积极负责。在单位组织的各项业务学习考核中均取得了不错的成绩。能保质保量完成工作任务,在力所能及的范围内还能够协助其他同志开展各项工作。
42、该同志自参加工作以来十几年如一日,时刻以一个优秀共产党员的标准从各方面严格要求自己,努力把自己锻炼成为一名合格的公务员。
43、行事果断准确,企图心强,机伶敏捷。
44、能认真履行岗位职责,积极支持配合乡党政主要领导开展工作,对党委政府形成的决议能抓好落实。工作作风扎实,能深入基层协助村干部解决一些实际问题。工作中能吃苦耐劳,任劳任怨,为人忠厚,待人和气,廉洁自律意识较强。
45、作为年青干部有朝气,有活力,工作热情高,爱学习,不断提高自身业务水平,综合素质较高,工作细心,不畏艰难,尽职尽责做好维稳信息和综治工作,实现了各类矛盾纠纷“发现得早化解得了,控制得住,处理得好”的目标,受到县委表彰。廉洁方面能严格要求自己。希望今后进一步加强理论学习。
46、政治素养高。该同志担任办公室副主任之后,作为班子成员,准确定位讲团结,干好本职重大局,没有放松政治学习,相反以更高的标准严格要求自己,主动学习、刻苦积累,具备了担任现职的必备的政治素养。
47、该同志退养以来,没有了外界的监督和约束,但仍能不忘自己是一名共产党员,并且不忘用党员的标准要求自己,约束自己,克服困难,积极主动,较好的完成了退养四支部的各项工作,几年来连续受到总厂退管处党组织的表彰。
48、在对待本职工作勤勤恳恳、一丝不苟的同时,该同志还积极参与团市委各项中心工作和大型活动,从不敷衍了事,不摆花架子,不搞形式主义,总是从实际出发,尽己所能,不断创新。为团市委各项大型活动的成功举办立下了汗马功劳。
49、该同志良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益
50、该同志热爱中国共产党,热爱社会主义,坚持四项基本原则,坚持改革开放;积极参加学校的政治学习,认真学习党的教育方针政策;遵纪守法,自觉遵守学校的劳动纪律,时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关心国家大事,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。
51、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来,不仅工作认真做事效率好,而且上班的纪律也很好,值得各位同事学习。
52、工作上勤勤恳恳,任劳任怨,认真负责,业务水平也在学习中不断提高,关心同事,非常值得大家学习,新晋社会如此努力难能可贵。
53、工作上勤勤恳恳,积极肯干,认真负责,相关知识水平也在工作中不断提高。
54、该员工平时积极向上,不仅配合度较好,且平时工作表现也很努力,在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自己的工作。
55、工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,业务知识扎实,业务水平优秀,与北区各位经理相处融洽,树立榜样,胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导,并提出建设性意见;高度敬业,表现出色。
56、该同志政治上成熟政策理论水平高领导经验丰富,组织协调和驾驭全局能力强作风民主务实公道正派清正廉洁,在干部群众中威信高。
57、工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评。
58、工作态度端正,业绩比较突出。
59、该同志作风严谨,从各方面严格要求自己。生活上不骄不躁,作风严谨,遵章守纪,廉洁自律,不侵占公家一分一厘,不。为人谦虚谨慎,善于听取他人意见,博采众长,不断完善自己。严以律己,宽以待人,尊重领导,团结同志。
60、该同志虽然年过半百,却对于自然科学和社会科学有着浓厚的兴趣,学而不厌。经常利用各种机会和渠道学习政治理论、科学文化和生活技能,从而使自己的主观思想与客观的社会现实相适应,努力实现与时俱进。
考核评语 篇4
1、该员工娇憨可爱,性情纯朴。有较强的求知欲望和学习能力,可塑性强。是最具发展潜力的青年。
2、综合素质高,政治立场坚定,统筹能力强,能驾驭全局,切实履行了公共卫生职责。工作思路清晰,开拓创新精神强,争取国债项目资金大。能团结班子成员共同奋斗,善于调动副职的工作积极性。讲实话,干实事,求实效,踏实工作,较出色地完成了各项工作任务,连续多年实现了全县卫生工作新变化。作风民主,讲究方法。办事稳妥,生活朴实,关心体贴下属。为人谦虚、坦诚,胸怀宽广,谦洁正派,不计较个人得失。
3、抓好共青团工作。以党建带动团建,促进农村基层团组织建设,做好团员推优入党工作,组织镇属部门……
4、善于释放压力、工作第一位、独立工作能力强。
5、工作认真负责,积极主动,能完全胜任本职工作,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,善于合作。
6、该同志人生目的明确,信念坚定执着,工作敬业积极,学习认真踏实,生活简约充实,为人豁达宽厚,情绪乐观平稳,虽然自身还有很多缺点和不足,但仍不愧是一个好同志。
7、工作成绩进步大,悟性较强,能很快适应新的岗位,能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长,能有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果。
8、工作认真负责,积极主动,能完全胜任本职工作,爱岗敬业,乐于助人,与员工相处融洽,善于合作。
9、xx老师热情、开朗、踏实。一贯认真服从领导安排,尽职尽责地做好本职工作。本学年,她不仅担任着面点教学,政治教学,还承担了职高的晚课教学,可谓工作纷繁琐碎。但是,她却从未有过任何怨言,兢兢业业地默默履行着教师的职责。白天,她教职高的学生学面点,教预科的学生学政治;晚上,老师们都已经回家准备晚饭,和家人共享美好时光,她却把自己的孩子留在家里,组织住校的学生一起学按摩、学美容、学服装美学……
10、注重学习,政治素质较高,大局观念强,自觉维护班子团结,工作思路方法清晰得当,廉洁自律,较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。
11、政治坚定,思想稳定,能够忠实履行岗位职责,工作积极肯干,肯下功夫钻研业务,运用“多数人管少数人”的自律机制,开辟了新时期农村计生管理目标实现的新途径,效果明显,母婴安康保险走在全市前列。具有较强的组织协调和工作能力,对分管工作尽职尽责,能吃苦,经常深入基层检查指导工作,正确处理了工作和家庭关系。遵纪守法,尊敬领导,团结同志,为人正直,作风正派,清正廉洁,不计较个人得失。不足:创新意识要进一步加强。
12、该员工反映机敏,行动迅速,执行力强,在第一时间给与对手最有力的回击。得到相关领导的赞叹与欣赏。
13、该同志自入公司5年多以来,在本职岗位上思想态度端正,服从管理,凡事能以大局出发,不搞个人主义,本位主义。工作中不怕苦不怕累,做事抢在别人前头,具有团队合作精神,积极配合仓库的管理工作,发挥了一定的模范带头作用。
14、良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。
15、经学校考核,该同志认真履行了工作职责,圆满地完成了工作任务,年度考核为合格。
16、面对新接手的图书室管理工作,她虚心请教,认真记录,点滴中尽显细致;她按时送取文件,她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏,及时高效完成琐碎却费时费力的工作。
17、虚心学习,积极向上。认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。利用书籍、网络认真学习新课程标准、化学教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。求实创新,认真开展教学、教研工作。将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生产生兴趣,同时提高学生的思维能力。课后根据得失及时写些教后感、教学反思。充分利用现代教育教学技术,充分利用多媒体教学等一系列教育教学手段来调动学生学习积极性。
18、总之,一切以大局为重,以工作为重,从不计较个人得失,踏踏实实高质量地完成了一个学年的工作。
19、良好的个人形象和素养,专业技能和业务水平优秀,为公司业务创造更多机会和效益,受公司客户及合作企业好评,为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,业务知识扎实,业务水平优秀,能带动东区的给为同事积极工作,胜任东区大区经理工作;工作出色,业务熟悉,为我们成立起榜样。
20、能认真履行岗位职责,服从组织安排,积极支持配合一把手做好招商引资和纪检、监察工作。在开展招商引次工作中能吃苦耐劳,任劳任怨,主动到沿海等地开展招商活动,积极邀请客商来县考察。认真做好引资企业的服务工作,帮助外资企业解决一些实际问题在招商引资上取得了成效。为人正直,待人热情,作风正派,廉洁自律。希望做好招商引资工作的跟踪问效服务。
21、该员工公正无私,品行端正,心地善良有正义感。工作能力突出,敢于谏言,有同不良风气做斗争的勇气和魄力。行事有主见,肯承担责任。该员工还志向远大、谋略出众,敢做敢为,是少有的巾帼英雄。
22、沟通能力强、踏实忠诚、富于幽默感。
23、工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,业务知识扎实,业务水平优秀,与客户相处融洽;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导,并提出建设性意见;高度敬业,表现出色。
24、该同志退养以来,没有了外界的监督和约束,但仍能不忘自己是一名共产党员,并且不忘用党员的标准要求自己,约束自己,克服困难,积极主动,较好的完成了退养四支部的各项工作,几年来连续受到总厂退管处党组织的表彰。
25、该员工性格温和平静,以柔克刚,处世低调。在工作中能平衡厉害关系,维护他人利益,尽可能的避免造成对他人的伤害。该员工还睿智通达,能站在更高层面看问题。暗中助人,情深义重。在人际关系上,更是取得了集团领导以及上下员工所有人的高度认可和评价。
26、该同志精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容和教学方法,结合学生实际进行教学。承担的工作量和工作任务多。经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真,治学严谨。
27、对本职工作兢兢业业,锐意进取,起到带头作用。
28、作风严谨,从各方面严格要求自己。生活上不骄不躁,作风严谨,遵章守纪,廉洁自律,不侵占公家一分一厘,不。为人谦虚谨慎,善于听取他人意见,博采众长,不断完善自己。严以律己,宽以待人,尊重领导,团结同志。
29、xx老师温婉娴静,对待学生宽厚平和,总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。作为班主任,面对认知水平有限,沟通存在困难的职高聋生,她总能静下心来,一点一点地耐心和学生沟通,引导他们积极正确地看待是非解决问题。由于班里有外地的学生,她总是要在严寒酷暑之中,在拥挤的人群中排队给外地的学生购买回家的火车票,并自费买上水果零食把孩子送上车,然后忐忑不安地期盼着学生报平安的短信……作为服装专业的教师,她采取理论与实践相结合的方法教学,并结合课改精神进行大胆改革,不仅在教学中突出了学生的主体地位,也对服装款式进行创新,紧跟时代潮流,力争让学生在有限的课堂教学中学到最新的理念、最实用的技巧。
30、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来,不仅工作认真、做事效率好,而且上班的纪律也很好,值得各位员工学习。望各位员工以以上人员为榜样,在今后的工作中,把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起,一起创造什么什么公司辉煌的明天!
31、优秀的业务水平,为公司创造出较好的企业效益,与同事相处和谐。
32、xx老师为人实在、纯朴、踏实。不论是对待学习,还是对待工作,她都扎扎实实,从不张扬,没有半点浮躁之气。学习中,她认真听讲、认真自学、认真讨论、认真抒写;教研活动中,她虚心向学,静心研究,精心选题,细心完成任务;教学实践中,她一点一滴地实践着教研成果,有效地引导职高聋生积累着词汇,丰富着语境。作为学校报社的负责人,她重视培养学生,手把手地耐心指导每一个成员,用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。作为学校的信息员,她积极参与各种活动,进行拍摄与通讯的采写,并及时上传,获得了教委领导的认可。总之,她的工作,和她的为人一样,实在、扎实。
33、xx老师一贯勤勤恳恳、踏踏实实。她积极参加政治学习,并联系切身实际不断反思自己,在实践中不断提升自己的政治素养。她热爱阅读,经常捧着与教育教学相关的著作如饥似渴地学习吸收。为了确保教学质量,她不但认真钻研教材,精心备课,还走近耳聋学生,向他们学习手语,以便和聋生顺畅沟通,确保自己的教学落到实处。为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点,她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯,引导他们顺利完成知识的构建。因此,她的工作也和她的`为人一样,不张扬,不浮躁,扎扎实实。
34、行事果断准确,企图心强,机伶敏捷。
35、工作认真,负责;工作认真负责,爱岗敬业,服从整体安排,形象良好;对本职工作兢兢业业,锐意进取,乐于助人,关心同事,与同事相处融洽,善于合作,起带头作用。
36、该同志工作能力尚能胜任目前工作岗位。聪明,好学,常读书主动充实自己。对技术问题有独立见解,虽然想法和思路有明显的书本痕迹,相信经过半年一年的时间思路会更加清晰。唯实践经验不足,需足够谦虚和关注细节。
37、xx老师温雅、平和、踏实、细致。作为一名党员教师,她能够模范带头参与各种政治学习活动,她尊敬领导、尊重同事、待人真诚、热爱学生,人际关系和谐融洽,是老师们的好榜样。作为一名政治教师,她为了上好课,看教参、查资料、找实例……乐在其中。由于尊重学生,能够切中学生的兴趣点进行教学,她的课堂上,学生积极主动,气氛活跃。作为一名对外联络员,她一趟一趟地奔波,为毕业生寻找合适的工作,智慧地和用人单位恰谈协商,使得每个学生都能有用武之地,能够扬其所长。作为团支部书记,她积极开展团的工作,加强了校内外的联系,有条不紊地组织了各项有声有色的活动,开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师。
38、该员工工作成绩进步大,悟性较强,能很快适应新的岗位,能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,能有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果。
39、该同志态度认真、勤恳、踏实、努力,能较好地完成日常工作和安排的各项工作任务;文笔流畅,素养较高,在实践中很快学习、掌握了新闻、特别是企业新闻的采、写和编辑,能力突出,自律自强,可以胜任当前的岗位要求。
40、该员工到公司以后做到了认真,努力的工作,给公司带来了经济效益和好评,特此以资奖励,再接再厉!
41、该同志拥护中国共产党的的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,热爱社会主义,积极参加政治学习,关心国家大事,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
42、该同志工作勤勤恳恳,扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的`本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并刻苦砖研教学大纲和考纲,以及相关教育教学理念等书籍,积极参加教研室组织的教研活动。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,力求吃透教材,找准重点、难点。上课时认真授课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性,以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维,使学生有举一反三的能力。
43、xx老师一贯认真服从安排,扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中,她认真听、仔细记、积极发言,总能按时高质量地完成每一次学习。教研、进修活动中,她以行动珍惜着每一次提升自己的机会,学思结合,学以致用,与时俱进,力争于己有提高,对同事有贡献,最终惠及学生。
44、该员工随机应变、审时度势,能很好的在人与人之间架起一座沟通桥梁。是传递信息、互通消息的首要人选。
45、该同志虽然年过半百,却对于自然科学和社会科学有着浓厚的兴趣,学而不厌。经常利用各种机会和渠道学习政治理论、科学文化和生活技能,从而使自己的主观思想与客观的社会现实相适应,努力实现与时俱进。
46、教学中坚持教学“六认真”,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,上网查找资料等等。
47、班主任工作中,为了增强班级的凝聚力,组织了多项集体活动,定期召开主题班会。利用校运会、军训、学校艺术节的活动教育学生热爱集体。对留守学生,动之以情,晓之以理,在思想上端正学习态度,行为上约束以前的坏习惯,生活中对他们进行无微不至的关怀。通过努力,高20xx级12班不论是在班风,还是学风方面,都取得了很大的进步。
48、格外出色、善于社交、观察能力强。
49、xx老师热情、有能力、有耐心,是和谐氛围的神奇调剂师。和同事相处,她温和开朗,是大家的好朋友;和学生相处,她耐心细致,是他们的好妈妈;和家长相处,她随和贴心,是他们的好军师。工作上,陈老师兢兢业业、勤勤恳恳,尽职尽责。政治学习中,她积极严肃,自觉自律;业务学习中,她主动投入,学以致用;教学实践中,她严谨有序,不断反思总结,不断提升;班主任工作中,她循循善诱,细无声地滋润着每一个学生的心田。因此,xx老师所带的班级活泼中不失稳重踏实,陈老师所教的课生动有实效。学生、老师都喜欢。
50、该员工安分守则,甘于平淡,与同事间紧密合作,互为补充。是工作中最佳的搭档与理想助手。
考核评语 篇5
注重学习,政治素质较高,大局观念强,自觉维护班子团结,工作思路方法清晰得当,廉洁自律,较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。
注重政治理论学习,作为省局下派干部,能克服各种困难,创新工作方式方法,对其分管的、计财以及全局的具体工作都提出不少建设性的意见,较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。
注重学习,政治理论水平较高,能以大局为重,服从组织安排,勤政廉政,较好地完成了局党组交办的各项工作任务,其分管的和等工作呈现出不少新的亮点。
注重政治理论学习,大局观念强,自觉维护班子团结,勤政廉政,较好地完成了各项工作任务,其分管的管理、政策法规、等工作都取得了可喜的成绩。
履行好了全市教育管理专业责任教师职责,完成了全市教育管理专业实践性环节教学指导工作,参加了全市教育管理专业本科论文答辩。上半年开设了“入学教育”、“机械设计”、“机电设备一体化”课程,下半年开设了“入学教育” 课程,指导学生完成了课程设计、毕业设计和毕业论文.
带领处室同志完成处室日常工作和学校布置的迎接省校教学检查、帮助招办清理核对招生信息、搞卫生等临时性工作.
考核评语 篇6
工作认真负责,积极主动,能完全胜任本职工作,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,善于合作事业单位年度考核评语事业单位年度考核评语。
对本职工作兢兢业业,锐意进取,起到带头作用。
行事果断准确,企图心强,机伶敏捷。
格外出色、善于社交、观察能力强。
工作态度热忱、思维敏捷、急急急向上。
复杂工作上逻辑清晰、判断能力强、事业心强。
为人随和、模范员工事业单位年度考核评语评语。
善于释放压力、工作第一位、独立工作能力强。
眼光长远、具有极佳的口才。
考核评语 篇7
1、积极帮助新员工使其尽快熟悉餐厅融入到水幕云天的大家庭,平时工作敢说敢管,从不计较个人得失,在要求别人的同时,严格要求自己,起到带头作用。
2、专业技能业务水平优秀,为公司创造好的企业效益。
3、该员工性格温和平静,以柔克刚,处世低调。在工作平衡厉害关系,维护他人利益,尽可能的避免造成对他人的伤害。该员工还睿智通达,能站在更高层面看问题。暗中助人,情深义重。在人际关系上,更是取得了集团领导以及上下员工所有人的高度认可和评价。
4、工作期间一贯积极主动,认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧,并将他们合理的运用在工作中,并能主动向老员工学习弥补自己的不足。
5、作为一名主管,在管理方面有很大的进步,起到了很好的榜样作用。工作雷厉风行,高效快捷,在餐厅有“霸王花”的美称。
6、工作认真负责,积极主动,能完全胜任本职工作,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,善于合作。
7、关心体贴员工,注重和员工沟通交流,了解员工的需求,力所能及的提供帮助,得到员工的拥护和尊重。有女员工因想家哭鼻子,程领班对其悉心安慰,还做了水饺让员工感受到家的温暖,是一位爱护员工的好大姐。
8、工作能力强,能带领本组员工积极地开展各项工作,起带头作用。工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评。
9、工作认真负责,积极主动,能完全胜任本职工作,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,善于合作。
10、全年工作中,钟欣桐作为公司销售部的一名营业人员,她勤劳真诚,敢于面对,睿智进取地努力工作,表现优异。她时刻心系客户交货所需,为厂内争取合理生产时间,积极做好公司内部与客户的桥梁作用,主动配合各项管理工作值得我们学习。
11、工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,业务知识扎实,业务水平优秀,与北区各位经理相处融洽,树立榜样,胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导,并提出建设性意见;高度敬业,表现出色。
12、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来,不仅工作认真、做事效率好,而且上班的纪律也很好,值得各位同事学习。望各位同事以以上人员为榜样,在今后的工作中,把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起,一起创造什么什么公司辉煌的明天!
13、优秀的业务水平,为公司创造好的企业效益,与同事相处和谐。
14、积极主动,态度端正。谦虚谨慎,勤奋好学。
15、他为成为石油人而自豪,为成为广陆的一员而骄傲。他迎着初春的寒风上井,顶着盛夏的烈日苦干,又迎战了秋冬的风雪,他全年天在前线默默地工作着,无私地奉献着,他就是优秀员工丁志县。
考核评语 篇8
思想品德端正,工作热情较高,责任心较强。对分管的人大、水电和蹲村工作认真负责,抓好落实。能深入基层解决实际问题,组织劳力抓好了渠道维修在电站转制等工作中积极为乡政府主要领导出谋献策,从而使电站转制工作进展顺利。能遵守乡里的各项规定制度,廉洁自律意识较强。
能够勇于开拓,大胆干事。能够迎难而上,以攻坚破难的勇气和魄力,把工作的着力点放到研究解决改革发展稳定中的重大问题上,放到研究解决群众生产生活中的紧迫问题上,有效破解改革发展中面临的难题。
能够着眼长远,以战略思维和发展眼光分析客观事物、科学判断形势,把握时代要求,总揽发展全局。积极扩大经济总量,努力提升发展质量水平;既抓好当前发展,又加强环境保护,注重资源节约;能够坚持以经济建设为中心,努力加快经济社会协调发展,真正把各方面的积极性和创造性凝聚到推动集约发展、创新发展、协调发展、可持续发展、和-谐发展上来。
能够以科学发展观统领经济社会发展全局,积极着眼促进经济社会全面协调可持续发展,不断增强本乡的综合竞争力。能够把提升软实力作为重要战略任务来抓,通过解放思想、创新观念,科学决策、提高效率,大力培育创业文化,激发人才活力。
能够坚持正确的政绩观,说实话、务实事、求实效,积极克服飘浮作风、浮躁情绪。努力做到不盲目攀比,不搞花架子,不急功近利。
能够坚持以创新的观念和科学的战略推动发展。通过解放思想,更新观念,注重战略思维,坚持正确的发展定位和取向,以科学的发展思路、创造性的工作方针、扎实的工作举措、攻坚破难的工作方法,推动各项工作取得突破性进展。
能够脚踏实地,潜心做事。能够把发展的激-情与务实的态度结合起来,做到开拓进取而不因循守旧,扎实工作而不图虚名,立足实际,从点滴做起,积跬步至千里,积小胜为大胜。
能够面对新形势、新任务,大兴求真务实之风,埋头苦干,真抓实干,主动把心思放在干事业上,把本领用在促发展上,把功夫下到狠抓落实上,以创造性工作促进经济社会又好又快发展。
最新设计师第二季度工作总结
20xx年过去三个月了,在这段时间中,到底应如何做一个自我评价和自我总结呢?这个问题有一定的难度。自己评价自己,自己总结自己,必须力求客观,避免成一家之言,要全面、立体地解剖自己。看清优势,寻找问题,借总结之机,欲上层楼。故此,回首半年来的履迹,罗列如下
首先,在日常设计工作中的思想有问题。由于在平时工作中,受不纯正目的驱使,干工作的性质也就发生了变化。一旦没有得到荣誉或赞誉,就有情绪,消极怠工,使自己受缚于功利之中,难以解脱,万分苦恼。某夜,月明星稀,豁然开朗。人的一生固然希望自己多姿多彩,光芒四射。然而,淡泊名利,只求永恒光辉,遥挂天边的群星却更是绚丽。天边的北极星虽然没有月亮般地娇美,但却鲜明地向人们指点方向,不求任何回报。顿时,我为自己如此丑陋的人性感到羞愧,对那些生性淡泊的朋友和同事,油然而生一股敬佩之意。干工作如果以虚荣为动力,即使取得了辉煌的成就,也犹如粪土,不堪入目。幸好,我已开始纠正自己了。
其次,我在设计工作中形式主义的作风严重,花大量的时间,而做无用的事。不求实际结果怎么样,只向别人证明我干了。这种不求实际的工作做法是很不可取的。邓小平同志说“‘实事求是’是马克思主义的精髓。”也就是说,一切要以遵循客观实际为原则,不能陷入形式主义,教条主义的怪圈。就连恩格斯也说过“马克思主义不是教条,而是方法。”制订的工作原则,都必须结合实际情况加以应用,这样才能取得良好的效果。
第三,在设计工作中存在创新方法的问题。世界上任何事物都有其规律性,必须要认清事物发展的规律,才能掌握工作方法。在设计创新工作中,我也想干好,可因为性格原因,总是不得要领。如果别人告诉我1+2=3,下次要再问我这个问题,我也许可以答出来。可要是问我2+1等于几的话,我也许就百思不得其解了。有个楚国人,他家的桌子腿坏了,妻子让他去树林里砍根合适的树杈,来做桌子腿。那个人背着斧子在树林里转了大半天,最后灰溜溜地回来了。妻子问他“你砍的树杈呢?”他丧气地说;“我在树林里转了大半天,没有象桌子腿那样向下长的树杈。”
也许我们会笑那个楚国人,可我们在日常设计创新生活中,不也常犯和那个楚国人同样愚蠢的错误吗?一方面,在实际设计创新工作中,要培养敏锐的洞察力,对世界万物给予持久的注视,培养强烈的好奇心。威廉·莎士比亚说“天地间未知事物之多,远超出我们的哲思冥想。”亚历山大·贝尔将其新发明物——电话,热情洋溢地向马克·吐温说明,并邀请他参与投资。马克·吐温说“用一跟电线和几里外的朋友说话,这未免太不可思议了吧。我或许是个傻瓜,但绝不是大傻瓜。” 马克·吐温用他的笔为他赚了数百万美元。然而,他却失去了他一生中最大的一次机会。这是作为一个创意工作者,必须具体的工作态度。另一方面,在理论上也要不断地学习。世界万物是不断变化发展的,世界是运动的,静止只是相对的。所以,我们必须用变化发展的眼光看问题。任何事物,理论都具有时空性。比如,封建思想在两千五百年前是进步的,促进了社会的进步和时代的发展,对人类社会起到了积极的作用。可两千五百年后,封建思想就落伍了,阻碍了社会的进步和时代的发展,对人类社会起了消极的作用。因此,不断的学习,才能避免被扔进历史的垃圾堆。这是作为一个创意工作者工作灵魂。
另外,在平时的设计创新生活中,应注意谦虚,防止骄傲自满。元末,谋士朱升向朱元璋提出了“高筑墙,广积粮,缓称王”的战略,从而使朱元璋一匡天下,建立了近三百年的明王朝。那么,我们在平时的创新学习中也应当如此,应多注意丰富自己的创新知识,而不是向别人显示自己的才华。唐代政治家,文学家魏征曾说过“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。”古希腊著名哲学家苏格拉底也说过“我只知道一件事,那就是我什么都不知道。”伟大的哲人尚且如此,我想我们就更应多读些书来丰富自己。读书是一种文化底蕴的培养,他能使人类的尊严感,同情心,怜悯心,互助精神,牺牲精神等人类一切美好的品格复活起来。当我们翻开第一页书时,我想我们的人生才真正从这里开始。
下面,我想谈谈对待批评应采取的态度。每个人都喜欢听到赞颂的话,但赞颂的话只能使人飘飘欲仙,从而找不到自己真正的灵魂。我每天都照镜子,头发乱了,我会用梳子把它梳理整齐,脸上有污点,我会马上用毛巾把它擦拭干净。可当别人象镜子一样告诉我,头发乱了,或是脸上有污点,我就会很不痛快。我即使相信,也不会承认我的缺陷,甚至对镜子式的人物进行反击,心想“丫怎么这操性呀。”人们把镜子摔得粉碎,是因为镜子让他们看到了自己的丑陋。
镜子真实的反映了我们的客观,而我们的心态是不是更应该平和呢?我认为对待批评首先要有一个宽广的胸怀,容人的气度。宽广的胸怀,不是靠天天锻炼胸肌练就出来的。只要我们认为它是真正的美,就完全可以获得这种美德。大庭广众之下暴跳如雷,好象是让大家闲暇之余看的一道无聊的风景。动不动就火冒三丈不是正直,而是缺乏涵养,缺少风度的表现。其实有的时候,总想当面检讨,可也许是因为嘴小的缘故,好多话从嘴里挤不出来。今后,凡事应冷静,推己及人,客观地看问题。就象打官司,听被告讲时,就要站在被告的立场上。听原告讲时,就要站在原告的立场上,这才是哲学意义上的客观。如果遇到批评,能冷静地分析自己错在哪里,并勇敢地承认自己的错误,那么这种伟大的人格魅力将是一笔旷日持久的财富。
中国有句古话;“有心为善,其善不赏;无心为恶,其恶不罚。”对于不知道自己是犯错误的,应向他们指点迷津,达到思想上的沟通,这样才有利于改正错误。而对于有意犯错的,则应当头棒喝。尧是普通人时,连他的邻居也不听他的。而南面称王后,则令行禁止,号令天下。如此看来,还必须恩威并施,才能达到更好的效果。
谈完对待批评的问题,再说说培养新人和个人工作问题。作为设计部的主管人员,半年来,我在培养新人上,做到了把自己所有掌握的专业知识毫无保留的教给了两位设计部新人,同时,他们也在设计工作中不断的成长。在领导方法上,因为新老员工的年龄较小,性格不一,所以我努力做到新老员工之间的平衡,使能他们更有效的完成设计工作。这一条总的来说是合格的。但是,其中个人表现的问题也不少。在平日设计工作过程中,我有睡觉,偷完游戏的情况。就偷完游戏来说吧,我为自己找了很多有理的理由。第一,我是一个有血有肉的人,而非一台加点柴油就能转动的机器,所以玩游戏是人之常情的事。第二,可以增加设计创新工作的激情,没有工作激情,何来创新灵感。第三,我不是一个任人摆布的傀儡,我有玩游戏的自由,也有不玩游戏的自由,我会控制好分寸,不会影响日常工作。呵呵,以上三条,都是狡辩,请公司领导一笑了之。其实,我也深深的明白自由也得讲场合。跳水运动员必须往贮满水的游泳池里跳,只有在这个范围内,发挥自由,才会得到人们的喝彩。否则,就象一头扎进滴水没有的池子里,弄个脑浆迸裂,尽管再自由,也只为人们茶余饭后添则笑料罢了。
有这样一句话,“圆有规,方有矩,没有规矩,不成方圆。”我们做事应有自己的原则,在自己的原则限度内可来可往。一棵树,他始终是向上生长的,这就是他的生命轨迹,也就是他的根本原则。一根主干,生出很多枝杈,它们来来往往,潇洒自如,但要想让这棵树茁壮成长,以成栋梁之材,就必须对一些不合规矩的枝杈加以裁剪。人也跟树一样,也必须时刻鞭策自己,修剪自己,调整自己,才不至颓废。在这些方面,我深觉公司的一些老同事为我们起了很好的表率作用。他们对待工作认真,工作的标准高,对自身的要求也比较严格,使我自愧不如。
最后说说工作激情的问题吧。我承认我是一个平庸的设计师,做的作品缺少 “2”的想法,但是,我自认为目前的工作激情总体来说还是比较饱满的,这也是一个创意工作者,所必须的“鸡血”。每个人都有需要“鸡血”的时候,也都自己的方法。我的方法就是除了工作以外,经常做一些“2”的事情(在此省略若干字)。目的只有一个,就是时刻给自己增加新的“鸡血”,让自己永远慷慨激昂。激情不在,何为创新?
设计评语(通用十一篇)
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设计评语【篇1】
姓名:**** 班级:****学号:**
实习单位:
吉林*******装饰工程有限公司
实习部门:设计部
实习时间: 20**.12.6—20**.12.31
***谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
***待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。
该生综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望徐元元同志继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
设计评语【篇2】
从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去,顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次,虚心好学,肯于钻研,对于指导老师的意见虚心接受,听课积极认真。更加难得的是**同学乐于深入到学生当中,与学生交朋友,以亲身经历向学生传授学习经验,帮助学生解决学习当中遇到的难题,真正做到了学生的良师益友。另外,**同学认真学习教材、教法,备课当中不墨守成规,勇于创新,大胆尝试探究实验的教学模式,并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之,经过这次教学实习工作,相信**同学已经具备了作为一名教师的基本素质,使得我们完全可以期待,在不久的将来,他一定会成为一名优秀的教师。
设计评语【篇3】
城市规划与设计师实习评语
城市规划与设计师实习是一个非常重要的环节,对于实习生的发展和成长有着重要的影响。本文将从多个方面进行评价,希望能够给予实习生一些建设性的意见和建议。
首先,实习生在城市规划与设计师实习中的表现。在实习期间,实习生需要具备较高的责任感和较强的团队合作精神。在团队协作中,实习生应该积极互动,乐于倾听别人的建议,并能够灵活调整自己的观点。同时,实习生应该能够承担起自己分配到的任务,按时完成,并对结果进行适当的总结和反思。应该充分利用实习期间的机会,向资深的规划与设计师请教经验,提高自身的专业水平。
其次,创意思维和解决问题的能力。在城市规划与设计师实习中,创意思维是非常重要的。实习生应该注重观察和思考,能够发现城市中存在的问题,并提出创新的解决方案。同时,实习生应该具备较强的逻辑思维和分析能力,能够将问题细化、归类,并提出具体的解决方案。在与团队成员进行讨论时,应该要有合理的论证和说服力,能够得到他人的认可和支持。
再次,应具备一定的软件和技术应用能力。城市规划与设计师实习需要进行一定的技术应用,如自动绘图软件、建模软件等。实习生需具备基本的软件操作能力,并能够熟练运用这些工具进行规划和设计。同时,实习生还应了解并掌握一些新的技术和方法,以提高规划与设计的效率和质量。
此外,对于实习生来说,交流和表达能力也是非常重要的。在城市规划与设计师实习中,实习生需要与不同的部门和专业人员进行沟通和合作,因此良好的交流和表达能力是必不可少的。实习生应该能够清晰地表达自己的想法,能够与别人沟通并理解对方的意见和需求。同时,实习生还应该注重书面表达能力,能够将自己的观点和想法以清晰、简洁、准确的方式表达出来。
最后,实习生应该具备一定的时间管理和组织能力。城市规划与设计师实习往往需要处理多个项目,而且项目有不同的优先级和截止日期。实习生应该能够合理安排时间,制定详细的工作计划,并按照计划进行工作。在项目的推进过程中,实习生应该能够合理分配时间和资源,并能够妥善处理突发事件和问题。通过良好的时间管理和组织能力,实习生能够更好地完成各项任务,提高工作效率。
总之,城市规划与设计师实习是一次重要的成长机会。在实习期间,实习生需要具备较高的责任感和团队合作精神,具备创意思维和解决问题的能力,掌握软件和技术应用能力,具备良好的交流和表达能力,以及时间管理和组织能力。通过不断学习和提升,实习生能够在城市规划与设计行业中取得更大的进步和发展。
设计评语【篇4】
1、*****同学撰写的毕业实践报告论题较新,观点鲜明、正确。 选题符合***专业培养目标要求,也体现出较强的时代特色性与实践应用性,全文结构基本合理,思路比较清晰,语言比较通顺,层次分明,观点表达基本准确,论据与论点基本上保持一致,参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密,论文的文字语言无文字错误,语言流畅。能综合运用***专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题,创新点稍欠缺,部分论点的论证还缺乏说服力,语言凝练的还不够,总体上说,基本达到毕业论文的要求。以……为主题,全文首先分析了……,然后再分析……最后重点探讨了……基本结构合理。
2、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题,逻辑结构严谨。观点表达清楚,论述全面。语言平实简洁,通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。
但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
3、**同学撰写的论文观点比较正确,态度鲜明,选题较具时代性和现实性。在论文写作的过程中思路较清晰,论文的文字语言无文字错误,语言流畅。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣*****专业要求来写,充分体现出******专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
4、****同学撰写的论文论题新、内容新、思路新,是一篇比较难得的好文章。以研究-------为题,充分的体现时代特色性。能为******问题的解决提供参考价值。全文结构合理,思路清晰,观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。论文观点鲜明,回答问题态度鲜明,对论文内容有充分、全面的认识。论文语言流畅,图表清晰。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
5、全文结构基本合理科学,逻辑思路清晰,观点表达准确,语言流畅,论证方法较 合理,参考的文献资料符合主题要求,从主题到内容符合专业要求,部分之间衔接的比较紧密,但个别引文没有标著出来,真正属于自己创新的内容还不是很多,个别概念比较模糊,总体上达到毕业论文要求。
6、以-------为题进行研究,能为解决--------的问题提供参考和借
鉴作用。在全文结构中,首先要调整基本概念提出问题,然后在对问题进行深入的分析,最后为------提出有效的建议。全文体现专业特色要求,上下结构衔接的比较紧密,真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
7、选题符合******专业培养目标目标,能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分,参考的相关资料比较充分,层次 结构较合理。主要观点突出,逻辑观点清晰,语言表达流畅。但论证的深度还不够。
8、本文选题符合******专业要求,又充分反映出社会现实的需要性。全文结构安排合理,思路清晰,观点正确,能很好的将******专业知识与要分析 论证的问题有机地结合起来。该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密,但是案例论证不够。
9、本文立意新颖。全文以-------为线索,结合各地的准规较全面的分析了------的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现******专业特色,格式规范。但创新点不够。
10、本文符合专业要求,反映社会热点问题。因此,该主题的研
究有利于推进我国-------的进一步发展。全文首先-------的问题,然后分析--------的原因。在此基础上又分析出相关的------。全文结构恰当,思路清晰,观点基本正确。
11、论文思路清晰,语句通顺。能很好的调查--------存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰,层次清晰,逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的'将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确,总体上达到毕业论文要求。
12、 全文以-------为题。 重点探讨出--------的问题, 然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求,逻辑思路清晰,论据较充分,观点表达准确,语言流畅,论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。
13、全文以-------为题。重点探讨分析--------的问题及原因,然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖,具有很强的研究性。全文结构符合要求,逻辑结构严谨,思路清晰,观点鲜明,论据具有较强的说服力。论证方法合理,用了大量的数据来论证,更增加了论证的可靠性。能综合运用******专业知识来分析--------,但不足之处主要是语言不是很精炼。
14、该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以--------为例,重点探讨--------。该文选题符合******专业要求,结构完整,思路清晰,观点表达准确,格式规范,能较好的将******专业知识运用来分析现实中的******实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。
15、该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。结构安排科学合理,思路清晰,层次分明。各部分之间联系紧密,观点表述准确,论证内容比较具有说服力,但文章缺乏自己原创的内容。
16、本文以--------为题,重点探讨--------。选题符合符合******专业培养目标目标与专业特色,而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理,层次清晰,写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密,而且参考的资料较新,在写作过程中作者能较好地运用******专业基本知识原来来分析行政
-------,在论证过程中,主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清晰,论证还不够深刻充分,创新点不够。总体上符合毕业论文要求。
设计评语【篇5】
1、该生专业素养比较好,对所提问题回答流利,正确率高,对实现过程中遇到的难题认识到位,时间把握得当,若能用比较新的运行环境进行实现相对好。
2、该生对数据库的设计细节讲解详细,研究深入,论坛设计部分独立完成,有一定的科研能力,答辩中思路清晰,回答得简明扼要,语言流利。答辩组经过认真讨论,一致同意通过该生成绩为良好,但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。
3、在十分钟的陈述中,该生介绍了论文的主要观点内容与结构,以及论文的写作过程,条理清晰,语言无大错,对老师的提问做出了基本正确的回答,体现了一定的专业素养。但设计过程有点小问题,流程图不很完善,希望及时纠正。
4、从答辩可以看出该生总体专业基础比较扎实,准备工作充分,对论文内容非常熟悉,能简洁明了的陈述设计思想和过程,系统展示流畅,回答问题有理有据,基本概念清楚,论文有一定创新。希望继续完善论文中的部分文字和符号,争取规范使用。
5、选题较具时代性和现实性,全文结构安排合理,观点表达基本准确,思路基本清晰,全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写,查阅的相关资料也较多,但行政管理专业特色体现的还不够充分,属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。
设计评语【篇6】
“圈子”龙光镇宁隆小学六年级数学第四单元教学设计
辅导:刘斌
认识圈子
教学内容:
p>人民教育版《数学》六年级第1页第56-57、58页“做”
教学目标:
(1)知识与技能:使学生认识圆,掌握圆的特点,了解同或等圆的半径、直径和关系。
⑵过程与方法:培养学生的实践能力和观察、分析、综合、概括能力,促进空间观念的建立。
⑶情感、态度和价值观:通过小组学习、动手操作、主动探索等活动,培养学生的创新意识和合作精神。
教学重点:圆的特点、半径、直径及其关系
教学难点:掌握正确的画圆方法,为教学做准备
< p>《认识圆》》课件、光盘、圆规等教学过程
1.导入
1.谈话:我们学习了各种平面图形,也学习了这些图形的周长和面积的计算,还记得我们学过哪些平面图形吗?
2.课件展示了现有的平面图形供学生识别。 同学们在认图的时候已经认出了圆圈,于是问:我们一生中在哪里见过圆圈?请仔细考虑后再回答。
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共3页:刘斌
3.对话:我们生活中已经知道了很多圈子,但是我们还不知道的圈子呢?一起来认识一下吧。
黑板上写字:认识圈子
2.新课程
1.画圆
请用自己的方法画圆,看看谁画得最快,谁画得最好!
老师检查完成情况,对好的方法给予鼓励和表扬。
展示快速画好的作品,展示一个圆圈,初步了解一下(课件展示了圆圈的内、上、外)
2.折一个圆
老师让学生把用剪刀画好的圆剪下来,对折,打开,再对折,换个方向打开, 并折叠几次。
3.知道圆的圆心、半径和直径
让学生观察展开的圆,引导他们发现这些折痕相交于圆心的一点,即课件显示这个点叫做圆心,解释:圆心一般用字母O来表示。
老师的描述:把圆心连起来形成的线段圆上的一点称为半径,一般用小写字母r表示。
让学生在他们画的圆上画出半径,找出有多少个半径,然后用尺子测量每个半径,看看他们发现了什么。
学生完成,教师总结:在同一个圆中,没有条的半径,所有的半径都相等。
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一共3页:刘斌
彩色的笔,观察折痕,看看他们发现了什么:它是一条线段,端点都在圆上,并通过圆心。老师讲这样的线段叫做直径,指导学生画出其他的直径,找出有多少个直径?每个直径的长度之间有什么关系?
练习(展示):
1.以下哪些线段是直径?
2.下图中哪条线段最长?
4.圆
讲:我们已经了解了圆,那么如何才能既准确又方便画圆呢?请尝试一下。
学生独立完成作业,教师巡视指导,帮助有困难的学生,表扬他们独特的方法。
形成方法并展示它。老师进行演示。练习:根据需要画圆圈。
(1) 半径为1cm
(2) 半径为2cm
(3) 直径为3cm
< p> 总结:画圆要注意什么?5.应用:
为什么轮子要圆,车轴应该装在哪里?
3.巩固练习
完成P58的“做与做”后,学生独立完成,教师集体讲解。
4.作业
完成P60“练习14”第1-2题
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设计评语【篇7】
评价毕业设计,要坚持质量标准,研究评语的写法,做到评价公正,评语规范。毕业设计的评语有三种:一是指导教师意见,二是评阅人意见,三是答辩委员会意见。
(一)指导教师意见的`写法
指导导师意见,主要是从作品设计角度对设计及完成过程作出评价。评价要点是:
1、观点是否正确、鲜明;
2、收集、整理资料的能力如何;
3、设计格式是否符合要求;
4、结构是否合理;
5、绘图是否规范,版面是否整洁,美观;
6、完成态度是否端正。
(二)评阅人意见,主要是从作品设计角度进行评价。评价要点是:
1、设计思路是否清晰;
2、设计格式是否符合要求;
3、结构是否合理;
4、绘图是否规范,版面是否整洁、美观;
5、设计的整体质量如何。
(三)答辩委员会意见,主要是从设计表达和答辩表现进行评价。评价要点是:
1、答辩态度如何;
2、设计思路是否清晰;
3、回答是否正确;
4、作品表现是否达到设计要求;
5、对原稿不足方面有无弥补。
设计评语【篇8】
《自然之道》第二课时教学设计
教学目标:
1.了解课文主要内容,能清楚具体地概括文章主要内容。
2.抓住文章中的关键词句,体会作者表达的情感,感悟“好心办坏事”。 3.能从故事中得到启示。 练点:
概括叙事性文章的主要内容 抓住重点词句体会人物情感 培养学生想象能力与表达能力
教学过程:
一, 复习引入
板书课题,读题,理解“道”。 理解“自然之道”。
说说生活中的“自然之道”。
今天我们接着学习《自然之道》这篇课文。
二.积累四字词
初读这篇课文后,你积累了哪些四字词? 生说。
出示,齐读。
三.重点语句入手,悟“道” 1.若无其事
“若无其事”是什么意思?
在文中具体指什么呢?(出示句子)齐读。
引:当我们看到一只幼龟被潮鶇啄食时,我们的态度是怎样的?找出关键词。
向导又是什么态度?找出关键词。
联系上下文,并且进行对比,你知道“若无其事”的意思了吗?
2.读到这里,你有什么疑问? (向导为什么会这样?)
相信我们每个人都会有这样的疑问,那请你们从书中找到语句来帮我们回答吧。 (1段的“生物学家”)(生物学家应该懂得“自然之道”)(什么样的“自然之道”,在文中找到相关的描写)
(幼龟的生活方式)
4.当我们看到“生物学家”这个词时,联系下文,你又有了什么新的问题没有呢? (既然是“生物学家”,既然了解幼龟的生活方式,为什么还要放龟入海?)请从文中找依据。 生答,出示句子,对比理解:
向导抱起那只幼龟,朝大海走去。
向导(极不情愿地)抱起那只幼龟,朝大海走去。 两个句子,你更喜欢哪一句?为什么?
5.就在我们自以为好心救了幼龟的时候,接下来发生的事却让大家震惊!让我们震惊的是什么呢?(请生读
自然段,以读促悟)
谁能用简洁明了的话告诉大家,发生了什么事?
(巢里的幼龟以为外面很安全,鱼贯而出,引来了众多食肉鸟。我们来回奔跑救幼龟,众多的幼龟还是葬身鸟腹。) 6.(出示句子,引读)对比写食肉鸟的“颓丧”与“欢呼”。
文中没有对幼龟的具体描写,幼龟的命运会怎样?能用一个词来概括吗?能否想象幼龟当时的惨状。拿出练笔本,写上一两句吧。
7.(请生念)接:是啊,实在是太惨了。难怪我们会低着头不说话,难怪向导会说:——(出示,齐读) 换词法:把“悲叹”换为“感叹”,行吗?为什么? 你在读的时候,情感上有什么变化没有?
四.再次梳理文章的主要内容
我们这个单元的训练重点是(归纳文章的主要内容),这是一篇记事的文章。上节课,有的同学说,这篇课文的主要内容是(出示)“我们救了一只幼龟,却让更多的幼龟丧身”,当时,老师说了,这样的归纳太笼统了,让人有很多疑问。我们在概括记事的文章主要内容的时候,记住两个“把”——把事情说清楚,把经过说具体就更好了。现在学完了课文,谁能把主要内容说清楚一点,说具体一些呢? (出示,填空练习)
五.谈启示
这个故事给了你怎样的启示呢?
(了解自然规律,否则会好心办坏事;做人应由原则,要坚持;应该遵循自然之道。。。。) 六.总结
大自然有大自然的规律,动植物也有自己的生存方式,人类不应该自以为是地去干涉他们的生存方式,即使要保护他们,也应该遵循自然之道。(完成板书)
设计评语【篇9】
毕业设计(论文)考核综合成绩按照优秀、良好、中等、及格、不及格五级评分,评分标准如下:
优秀:
该同学按毕业设计任务书圆满完成了规定的任务,对毕业论文相关领域的研究情况有比较全面和深入的了解。能独立查阅相关中英文文献,具备良好的阅读外文资料的能力,并能从中获取、加工各种信息及新知识。
论文设计了周密、合理、可行的实验方案。论文层次清晰,结构严谨,逻辑性强,理论、公式正确,概念清晰,语言准确,图表完整,达到了规范化的要求。成果有一定应用价值。
答辩过程中该生能在规定时间内简明、扼要地陈述论文的主要内容,条理清晰。能准确流利地回答评委们提出的`各种问题,反应敏捷,思路清晰,表达准确。
从完成论文情况来看,该同学具备较强的实际动手能力和综合运用知识的能力,文章具有一定的独创性,表明该同学已很好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能,并有从事科学研究或担负专业技术工作的初步能力,达到了电子信息工程专业本科培养目标要求,答辩小组一致同意通过答辩。
良好:
该同学按毕业设计任务书独立完成了全部工作量,对毕业论文相关领域的研究情况有比较深入的了解。能独立查阅相关中英文文献,具备有一定的阅读外文资料的能力,并能从中获取各种信息及新知识;
论文设计了合理、可行的实验方案。论据正确,计算准确;论文概念清楚,文理通顺,图表规范,结构严谨,结论正确。分析研究方法基本正确,能综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题。
该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容,能恰当回答与论文有关的问题。
从完成论文情况来看,文章具有一定的新意,表明作者确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能。达到了电子信息工程专业本科培养目标要求,答辩小组一致同意通过答辩。
中等:
该同学按毕业设计任务书独立完成了全部工作量,对毕业论文相关领域的研究情况比较了解。查阅了相关中英文文献,具备了基本的阅读外文资料的能力;
论文设计方案比较合理。论据正确,计算准确;论文概念清楚,文理较通顺,图表较规范,结论正确,无原则性错误。能用所学专业知识分析和解决问题。
该生能在规定时间叙述论文的主要内容,回答问题基本正确,无原则错误,对某些回答不够恰当,但经提示后能作补充说明。
从完成论文情况来看,文章没有明显的漏洞或缺欠,表明该同学已有一定的专业知识基础和素养,达到了电子信息工程专业本科培养目标要求,答辩小组一致同意通过答辩。
及格:
该同学按毕业设计任务书完成了主要工作量,对毕业论文相关领域的研究情况有一定了解。按要求查阅了相关中英文文献,具备了基本的阅读外文资料的能力;
论文设计方案基本正确;观点基本正确,材料基本齐全,数据比较可靠,论证有一定说服力,结构比较完整,格式比较规范,文字材料没有明显漏洞。分析研究方法基本正确,能将学到的知识运用到文章写作中去。
该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容,但条理不够明确,对某些问题回答不上来,对某些回答不够恰当,但经提示后能作补充说明。
从完成论文情况来看,文章没有明显的漏洞或缺欠,表明该同学已有一定的专业知识基础和素养,并且能用所学专业知识分析和解决问题。达到了电子信息工程专业本科培养目标要求,答辩小组一致同意通过答辩。
不及格:
该同学未按毕业设计(论文)任务书完成主要工作量;论文设计原则与方案选择缺乏足够的依据,存在较大的错误;论文概念不清楚,论据有明显错误,文理混乱,图表不够规范,结论存在原则性错误。论文未达到本科毕业设计(论文)要求,不同意组织答辩。并建议成绩为:不及格。(此为评阅评语)
该生能在规定时间内不能陈述论文的主要内容,条理不清,思维混乱,回答问题错误。经答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,决定评定论文成绩为:不及格。
设计评语【篇10】
优 秀
指导教师意见:作者对以学生为中心的英语口语教学中教师的角色定位展开讨论。选题有较强的现实意义,论点正确,论据确凿,论述清晰,论文符合规范化要求。整个论文设计与写作过程中,作者的治学态度极其严谨、认真。
同行专家评阅意见:比较了解英语口语教学的理论和实践,选题有较强的现实意义。论点正确,论据确凿,论文符合规范化要求。
答辩小组意见:该生在规定时间内能熟练、扼要地陈述论文的主要内容,回答问题时反应敏捷,思路清晰,表达准确。同意评定为“优”等。
良 好
指导教师意见:该同学的论文从分析英语教学的本质及特征入手,对英语教师的角色的重要性进行了论述。作者通过对中国传统和现代教学模式的比较,论述了新的教学模式中教师所扮演的角色以及教师所应具备的素质。文章论点明确,层次分明,结构严谨。
同行专家评阅意见:该论文在分析英语教学特点及本质的基础上,探讨英语教师在以学生为中心的教学模式中的角色问题。选题恰当,论点突出,论述较为充分。
答辩小组意见:该生在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容,能恰当回答与论文有关的问题。同意该生指导教师意见,论文成绩评为“良”。
中 等
指导教师意见:本文讨论了跨文化交际中存在的潜在障碍,并提出了一系列改善交际效果的建议。作者能够掌握基本理论,对跨文化交际作出了思考。全文结构合理,条理清晰,语言表达流畅。但总来说,研究不够深入,分析比较抽象,实证和实例不够充分。
同行专家评阅意见:本文从五个方面讨论了跨文化交际中存在的潜在障碍,并从四个方面突出了克服这些障碍的建议。论述过于宽泛,且缺乏实证。
答辩小组意见:该生能在规定时间内用英文叙述论文的主要内容,对提出的问题一般能回答,无原则错误。答辩成绩为中等。
及 格
指导教师意见:本文主要从外在形象和言行举止两个方面对《太阳照样升起》中的女主人公进行了人物分析,将其界定为当时的一位“新女性”。文章结构大体合理,层次基本清楚,但语言表达有待提高,论证也有待深入。基本达到学士学位论文的要求,同意该生参加答辩。 同行专家评阅意见:本文对《太阳照样升起》中的女主人公进行了分析,认为她从外部形象和言行举止方面都可看作是当时的一位“新女性”。文章结构合理,观点明确。但语言表达有待提高,论述也有待深入,基本达到了学士学位论文要求。
答辩小组意见:在规定时间内能陈述论文的主要内容,但条理不够明确,对某些主要问题的回答不够恰当,但经提示后能作补充说明。该生答辩成绩为及格。
设计评语【篇11】
90课时教学实践心得
今年9月23日到27日,我有幸参加了小学语文90学时的实践培训活动。因为每个学员都要上课,一想到要在这么多老师面前上课,心里就忐忑不安。第一天就把自己要上课的教学设计交给了指导老师,李老师当晚就给我指导,说我的设计不错,得到了李老师的肯定,心中稍稍平静。
培训第一天,观摩了五位指导老师的课,受益匪浅。这些老师的课,或设计精美,或朴实自然,我时常被老师们的精彩设计所折服,被课堂的情绪所感染,同时也为孩子们思维的火花所欣喜。这次听课让我对新课改的理念又有了一次升华,这得益于沈家门小学老师的高水平教学艺术。 听了5位老师的语文课,使我亲眼看到她们各自的教学风采,深深地感染了我,鼓舞了我,打动了我。她们能与时俱进,认真贯彻新的教学理念、教学方法和教学过程,启迪我在今后的教学中,如何进行课堂教学,解决了一些在课改中感到困惑的问题。陈佳老师在《花钟》一课中,在让学生欣赏花儿美丽样子的同时,还让学生感受到课文语言之美。通过学生边读边想象蔷薇、昙花、万寿菊不同“笑”着开放的画面,让学生仿写其他花儿开放的情形。在陈老师的启迪下,学生们思维的火花不断迸发,一首首清丽的小诗新鲜出炉。贺海红老师执教的《秋天的雨》非常富有新意。贺老师先将一句简简单单毫无修饰的句子雨课文第一自然段的句子进行比较,初步体会语言之美。又将第一自然段改写成小诗的形式,呈现在学生面前给人以美的感觉。学生们在这种充满诗意的情境中学习,课堂的气氛就不一样了。丁艳红老师比较注重语文知识的积累和运用,培养学生的想象能力,指导学生有感情的朗读课文。俞凤老师上课很有激情,在教学中紧紧抓住“奇迹”一词展开,带动全文的学习。在俞老师抑扬顿挫的引读语中,学生的学习兴趣被充分点燃,在朗读中感悟了“青山不老”的含义,也为老人的奉献精神深深感动。郑艳芬老师很注重学习方法的授予。俗话说:授人以鱼,不如授人以渔。郑老师在教学《别饿环了那匹马》时,并没有因为这是一篇略读课文而忽略,也没有针对课文内容精讲细讲,而是通过在指导学生朗读课文中,教给学生学习略读课文的方法:先从单元导读中明确单元主题,接着教给孩子们概括记叙文主要内容的方法,让孩子自己去概括。在分析课文内容时,紧紧抓住重点词语引导学生想象,体会内容的丰富。学生自读课文时,教给学生简单批注的方法。学生在学习过程中学到的不仅仅是本课的内容,还学会了如何去阅读其他的略读课文。 这几位老师的课堂教学,一言一行,对我来说是一面镜子,反思自己在教学实践中与她们还有差距。教学实践培训活动,使自己学到了其他老师的长处,看到了自己的不足。今后要在课改中,不断地完善教学艺术,提高效率,必须不断地“充电”,不断探索实践。人们常说:读万卷书不如行万里路,行万里路不如名师开悟。在名师的引领下,我才会有自己的体悟,才知道自己该从哪个方向努力。
回到学校,结合实际,我进行了反思和总结。方知我要做的努力还很多。我们现在正在进行阅读教学的转型,正在改革中创新。而我平时上语文课大部分时间是为教课文而教课文,没有达到从教课文到教语文课程内容这一质的飞跃。
一周的学习培训是短暂的,收获是深远而充实的,今后的内化,就是师傅领进门,修行在个人了。
酒店评语八篇
随着我们的知识面不断扩大,范文的需求量越来越大,范文能够运用到我们生活的方方面面,让我们来参考一些范文吧!你不妨看看酒店评语八篇,希望能帮助到你的学习和工作!
酒店评语 篇1
1. 来酒店五年,大学文化,去年被提为收银员,对工作认真负责,跟同事关系很好,无论是在工作之中,还是在生活之中都很关心他人,每月都被评为一等奖。
2. 工作能力强,能带领本组员工积极地开展各项工作,起带头作用。
3. 工作认真负责,人很和蔼,对同事关心,晚上值班即使回去的再晚也无怨言,默默无闻。
4. 工作积极热情度高,能吃苦耐劳,每次在门口挽留顾客的激情很浓。
5. 在最忙的时候一个人做两个人的工作,从无怨言。
6. 作为领班起到了很好的带头作用。
7. 工作认真,很多客人提名表扬。干活麻利,对待同事很友好,去年几乎每月都是微笑天使,服务标兵。
8. 作为宿舍管理员,责任心特别强,协作意识强,在忙时总是主动到店里来帮忙工作虽然很辛苦,但是从来没有说过什么,一直任劳任怨。
9. 虽然刚来半年多,工作特别认真,每月都是服务标兵。对待客人如同亲人一样。百拿不厌,百问不烦,和同事之间相处融洽。
10. 作为刚提上来的主管,责任心强。能起带头作用,在要求别人的同时,能严格要求自己,对员工很关心。
11. 工作认真,积极勤奋,进步很快。在短时间内掌握工作要点,在内勤中起了榜样作用。
12. 工作上勤勤恳恳,任劳任怨,认真负责,业务水平也在学习中不断提高,关心同事,非常值得大家学习,新晋社会如此努力难能可贵
13. 工作成绩进步大,悟性较强,能很快适应新的岗位,能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长,能有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果。
14. 该员工平时工作仔细认真负责,不但执行力强,且工作配合度也好,有积极向上的工作心态,能主动协助其他同事工作,并且能按时完成上级领导安排的相关工作!
15. 该员工平时工作认真,有高速度高效率高质量的工作表现,且在日常生活中能与其他同事团结友爱,互助进取!
酒店评语 篇2
1.良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司业务创造更多机会和效益,受公司客户及合作企业好评,为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,业务知识扎实,业务水平优秀,能带动东区的给为同事积极工作,胜任东区大区经理工作;工作出色,业务熟悉,为我们成立起榜样。
2.工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,业务知识扎实,业务水平优秀,与北区各位经理相处融洽,树立榜样,胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导,并提出建设性意见;高度敬业,表现出色
3.工作上勤勤恳恳,任劳任怨,认真负责,业务水平也在学习中不断提高,关心同事,非常值得大家学习,新晋社会如此努力难能可贵
4.工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评
5.工作态度端正,业绩比较突出
6.专业技能业务水平优秀,为公司创造好的企业效益
7.工作认真,负责;工作认真负责,爱岗敬业,服从整体安排,形象良好;对本职工作兢兢业业,锐意进取,乐于助人,关心同事,与同事相处融洽,善于合作,起带头作用
8.优秀的业务水平,为公司创造出较好的企业效益,与同事相处和谐
9.工作认真负责,积极主动,能完全胜任本职工作,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,善于合作
10.对本职工作兢兢业业,锐意进取,起到带头作用
11.勤恳务实,善于学习,对本职工作兢兢业业,注重个人成长;工作成绩进步大,业绩发展迅速,或有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果;悟性较强,能很快适应新的岗位,在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长;能在业余时间精专业务知识,提高工作能力;悟性高,工作认真勤奋,吃苦耐劳,进步很快,在新人中起到了榜样作用
12.该同事今年工作成绩进步大,工作认真,业务知识扎实,业绩发展迅速,工作态度端正,遵守公司规章制度,能积极完成公司的任务
13.工作认真,积极勤奋,进步很快。在短时间内掌握工作要点,在内勤中起了榜样作用。
酒店评语 篇3
1、作为一名传菜员每次都是做好自己的工作又去协助别人,尤其是收废品这一块,总是起早贪黑,从无怨言。作为炉灶组一名师傅,每天坚持完成本职工作外,始终如一的坚守岗位,带领初加工组的人员作好一切准备工作,菜肴质量很好。
2、作为一名老员工,在炉灶组能够主动协助别的岗位,起到了一名老员工的带头作用。
3、作为一名老员工,不但炒菜水平进步很快,而且菜肴质量很稳定。
4、作为配份的主力,对本职工作完成的很好,经常在做完本职工作之余又主动去协助其他岗位的工作。
5、进店时间不长,但工作表现很好,对工作热情,尤其是微笑服务一直受到顾客的称赞,现在已经被大家推选为领班,工作很努力。
6、自从担任迎宾工作以来,工作井井有条。能积极地帮助新来的员工,很热爱自己的工作岗位。
7、作为一名服务员,工作上进,各方面的业务能力强,不论服务还是工作技巧都是全店员工学习的榜样。
8、担任主管工作以来,工作尽职尽责,能力较强,积极配合分店工作。
9、工作积极主动,团结员工,吃苦耐劳。
10、对工作认真负责,吃苦耐劳,从不叫苦叫累,总是默默无闻地工作,不找理由。从到炖品岗位以来,总是最早到厨房搞加工。
11、工作认真踏实,性格直爽,出菜快,吃苦耐劳,对人和蔼,能出色地完成每天的工作。
12、工作认真负责,能出色的完成。虚心好学,进步快,菜品质量稳定,能主动帮助其他岗位工作。
13、来酒店五年,大学文化,去年被提为收银员,对工作认真负责,跟同事关系很好,无论是在工作之中,还是在生活之中都很关心他人,每月都被评为一等奖。
14、工作能力强,能带领本组员工积极地开展各项工作,起带头作用。
15、工作认真负责,人很和蔼,对同事关心,晚上值班即使回去的再晚也无怨言,默默无闻。
16、工作积极热情度高,能吃苦耐劳,每次在门口挽留顾客的激情很浓。
17、在最忙的时候一个人做两个人的工作,从无怨言。
18、作为领班起到了很好的带头作用。
19、协作意识特别强,哪儿需要哪儿去,休息也心系酒店。
20、在日常工作中能团结同事,互帮互助。实干精神强,得到全体员工的好评,是酒店的好榜样。
酒店评语 篇4
岁月如梭,转眼间,来xxx宾馆已有一年多了,回顾在这一年里的工作中,我在领导和各位同事的支持与帮助下严格自己,按照酒店要求较好完成自己本职工作,通过这一年的学习和领导的指导有了较大的改变,工作质量有了新的提升,现将在这一年工作情况总结如下:
一、日常工作管理:
二、加强自身学习和提高业务提高:
虽然我是一个领班也要做到优秀要向经理和书本学习提高自己的素质,要在下一年有一定的进步管理能力有进步保证楼层各项工作正常运行。
三、存在问题:
1、在这一年里也存在一些问题和不足主要是;1有些工作不够认真如查房,设施设备及卫生检查不是十分到位
2、对员工不够关心也没及时沟通不太了解员工心声自己责任不到家,还队员工松懈。
3、自己管理水平和理论水平有限。
四、下一年计:
1、划积极认真配合经理搞好楼层日常工作。
2、加强设施设备认真检查和维护,给客人使用过程中以和谐舒适之感。
3、对客房卫生质量要严格要求,合理安排好计划卫生。
5、以后要对新员工和工作不规范的员工手把手教,提高员工业务水平。
在接下来日子里,我要认真勤奋工作,改进不足之处发扬优点,较好每一个员工把宾馆创造更高的价值。
范文二:
(1)今年大港宾馆又从新规范制定了各项管理制度,客房部结合实际情况,认真传达、贯彻、学习了这些制度。并在此基础上对客房部的一些制度做了相应的调整如:《服务台岗位职责》《日常卫生检查制度》《客房、分台、环境卫生标准》《客房软片管理制度》《考勤制度》都做了相应的增减。对会议接待程序、维修记录、清扫车物品摆放标准、遗留物品保管制度、报损制度、钥匙管理制度等做了进一步规范,使员工工作有了明确的目标和方向,使客房服务质量更上一步台阶。
(2)为确保客房出租质量,严格执行查房制度。定期做一些细致的卫生工作。宾馆的主营业务是客房出租,顾客的满意就是对我们工作的最大认可,为给宾客提供一个舒适、安逸的休息环境,上半年,中楼和北楼的部分房间都换上了新软片,北楼A区二楼、三楼、五楼、中楼的二楼都换上了新纱窗。我们在房间卫生、设施设备、物品配备等方面严格执行查房制度:员工自查、班长普查、经理抽查,做到层层把关,力争将疏漏降到最低。并且做好查房记录,及时反馈,及时纠正,对于一些琐碎细致的工作我们都提升到日程上来做,例如:饮水机三个月整个消毒清洗一次,空调网子三个月刷洗一次,蟑螂药一年放两到三次。浴帘、窗纱、纱帘一年清洗三次,沙发套、椅子套一年清洗一次。床垫四个月翻一次。并做好记录,这样就避免疏忽漏洞,以便更好的服务于顾客,使宾客有宾至如归的感觉,迎来更多的回头客。
(3)开源节流,降本增效,加强员工节能意识。
(4)对防疫站、分局治安科以及技术监督局等部门的检查工作都做了充分的准备。今年67月份是全国旅馆业、桑拿歌厅等服务行业大整顿,对于客房来说来访登记是很难为服务员的`问题,分局要求来访客人必须拿身份证进行来访登记,可对于钟点房客人的来访、喝醉酒的来访者往往无理取闹,有的谩骂呵斥服务员,但我们的服务员都给予巧妙耐心的解释,从没发生过打架冲突等事件。
(5)努力拓展长包房业务。
长包房是宾馆经济的主要来源。为达到长包房客人的满意,对现有的长包房及时了解客户的生活习惯和要求,提供个性化服务。如:邮件收发,作息时间调整,休闲娱乐、衣物洗涤等。定期征询客户意见,他们的意见是我们工作改进的依据。我们的服务员都视宾客如家人,甚至每一间房间客人的生活习惯和个性服务员都能一一说出。
(6)为切实提高员工服务水平和业务能力,配合质监部对三名新招员工进行了礼貌礼节、实际操作的培训,按照规范要求进行实际操作和训练,从而使新来员工的服务意识和操作技能有了很大提高。
会议室成本低,利润高。会议接待人员不顾会议时间上的加班加点,任劳任怨,得到与会人员的好评。
(8)在安全方面做到对电器开关,水开关,门锁,门链,暖气等及时定期检查,对跑冒滴漏等现象防患于未然、定期投放鼠药,蟑螂药等,及时防治害虫对客房的危害,及时观察,消毒、防止了传染病的传播、对老弱病残等住客人及时提醒,避免了摔倒划伤等现象发生、20xx年客房无一例重大安全事故发生、
(9)员工们无论对国家、客人、还是员工之间都能满腔热忱、一片热心。四月份在支援灾区活动中,客房每一名员工都主动捐款,客房三十位员工捐款数1140元。员工之间互帮互助,在一片愉悦、祥和的氛围中工作,对于员工本人或者家属有病,和有的员工家里发生的悲喜事,大家都能主动热情的去探望和帮忙,使员工之间增进了友谊,也体验到集体大家庭的温暖。
(三)20xx年上半年客房工作中存在的不足:一经理在公休日及下班后到单位不定期查看时间少、二领班管理层自身劳动能力强,管理能力差、三员工人员流失及休病假严重、造成计划内工作不能按时完成、
(四)20xx年下半年客房部工作重点安排想法如下:
(4)在维修物品的使用上加强与工程保卫部和综合部的沟通与配合,做到旧的能修完用的尽量不换新的,减少维修费用,给宾馆减少不必要的损失。
酒店评语 篇5
为一名老员工,在炉灶组能够主动协助别的岗位,起到了一名老员工的带头作用。
作为一名老员工,不但炒菜水平进步很快,而且菜肴质量很稳定。
作为配份的主力,对本职工作完成的很好,经常在做完本职工作之余又主动去协助其他岗位的工作。
进店时间不长,但工作表现很好,对工作热情,尤其是微笑服务一直受到顾客的称赞,现在已经被大家推选为领班,工作很努力。
该员工平时工作仔细、认真、负责,不但执行力强,且工作配合度也好,有积极向上的工作心态,能主动协助其他同事工作,并且能按时完成上级领导安排的相关工作!
该员工平时工作认真,有高速度、高效率、高质量的工作表现,且在日常生活中能与其他同事团结友爱,互助进取!
工作认真,很多客人提名表扬。干活麻利,对待同事很友好,去年几乎每月都是微笑天使,服务标兵。
作为宿舍管理员,责任心特别强,协作意识强,在忙时总是主动到店里来帮忙.工作虽然很辛苦,但是从来没有说过什么,一直任劳任怨。
虽然刚来半年多,工作特别认真,每月都是服务标兵。对待客人如同亲人一样。百拿不厌,百问不烦,和同事之间相处融洽。
作为刚提上来的主管,责任心强。能起带头作用,在要求别人的同时,能严格要求自己,对员工很关心。
产品质量稳定,上进心强,爱学习,能吃苦耐劳。
作为基层管理者,能以身作则,凡事能起带头作用,工作优秀,责任心强,组织能力强。敢说敢做。
与同事关系好,有很强的凝聚力,工作认真负责。
作为一名老师傅,除了作好本职工作外,经常主动帮助其他岗位,责任心强,工作踏实,从无怨言。
对工作负责,吃苦耐劳。在人手紧张的情况下,经常一个人做炖品,除了做好本岗位的工作,还主动协助炸锅。
虽做蒸菜时间不长,但上进心强,肯吃苦。在人手不足的情况下,经常一个人做两个人的工作,却毫无怨言。
对工作认真负责,吃苦耐劳,从不叫苦叫累,总是默默无闻地工作,不找理由。从到炖品岗位以来,总是最早到厨房搞加工。
自从担任迎宾工作以来,工作井井有条。能积极地帮助新来的员工,很热爱自己的工作岗位。
作为一名服务员,工作上进,各方面的业务能力强,不论服务还是工作技巧都是全店员工学习的榜样。
该员工平时积极向上,不仅配合度较好,且平时工作表现也很努力,在工作时能以认真、仔细、负责的心度去做好自己的工作。
该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来,不仅工作认真、做事效率好,而且上班的纪律也很好,值得各位同事学习。
酒店评语 篇6
给主管的评语
1) 作为刚提上来的主管,责任心强。能起带头作用,在要求别人的同时,能严格要求自己,对员工很关心。
1) 作为宿舍管理员,责任心特别强,协作意识强,在忙时总是主动到店里来帮忙.工作虽然很辛苦,但是从来没有说过什么,一直任劳任怨。
2) 作为基层管理者,能以身作则,凡事能起带头作用,工作优秀,责任心强,组织能力强。敢说敢做。
3) 作为特色组组长,工作认真积极,责任心强,能起带头作用。从不计较个人得失。
4) 作为一名主管,在管理方面有很大的进步,起到了很好的榜样作用。
5) 担任主管工作以来,工作尽职尽责,能力较强,积极配合分店工作。工作认真积极踏实,性格直爽,出菜快,吃苦耐劳,对人和蔼,能出色地完成每天的工作。
6) 身为主管,关心员工。经常顶服务员的岗位,连续两个多月都没有工休。
给领班的评语
1) 待客人如亲人,百拿不厌,百问不厌,受到客人表扬。
2) 对下夜班害怕的员工,护送其回家。
3) 关心体贴员工,注重和员工沟通交流,了解员工的需求,力所能及的提供帮助,得到员工的拥护和尊重。有女员工因想家哭鼻子,程领班对其悉心安慰,还做了水饺让员工感受到家的温暖,是一位爱护员工的好大姐。
4) 责任心强每天上班早到晚归,工作安排井井有条,安排员工工作合理,时刻将餐厅工作挂在心间,多次牺牲休息时间主动回餐厅加班。
5) 交给她的工作都高效完成,尊重上司,和拍档配合默契,多次上到上级和同事的赞扬。
排班、布菲台摆设方面多次提出合理化的建议,尽量做到餐厅员工双赢。
7) 积极帮助新员工使其尽快熟悉餐厅融入到水幕云天的大家庭,平时工作敢说敢管,从不计较个人得失,在要求别人的同时,严格要求自己,起到带头作用。
8) 工作认真积极,很多客人提名表扬。干活麻利,对待同事很友好,去年几乎每月都是微笑天使,服务标兵。
9) 不管是做服务员还是当领班,只要分给她工作,她会完成得很好。工作总是带头干,从不计较个人得失。
10) 作为领班能吃苦耐劳,服从工作安排,不管调到哪个岗位,从无怨言,在工作中能起到很好的带头作用。
给迎宾的评语
1) 每天上班都提前15分钟到岗,提前作各项准备工作。
2) 严格要求自己,时刻代表餐厅形象大方得体的对待每位客人,无论多么坏脾气的客人遇到我们的`天使ALICE,怒气都烟消云散。
3) 工作细心,观察记录常客的喜好,并告知同事,使我们能更好的为客服务。
4) 帮助同事,在不影响自己岗位工作的情况下,帮大堂吧的同事盯台,帮酒吧的同事擦杯子。
5) 领导在不在都一样,出色完成工作。
6) 作为一名迎宾,工作上进,各方面业务能力强,不论服务还是工作技巧都是餐厅员工学习的榜样,爱岗敬业。
7) 自从担任迎宾工作以来,工作井井有条。能积极地帮助新来的员工,很热爱自己的工作岗位。
给吧员的评语
红茶和已开瓶快变质的红酒添加其他成分变成特饮出售,各种果皮雕刻成装饰物,变废为宝。
瓶子捡起来,整齐摆放,统一出售。
3)虚心学习,在短时间内熟练掌握各项业务技能,来酒店半个月就能独立上岗。
4)于创新,不断提高出品的质与量,不断改进果盘的造型。
5)团结友爱同事,从不计较个人得失,同事有需要时,总是热情帮助替同事上班,对刚毕业第一次参加工作的新同事主动教授各项技能,循循善诱。
6)遇到餐厅有接待任务,早到晚走,从不叫苦。
给厨师的评语
1) 对工作负责,吃苦耐劳。在人手紧张的情况下,经常一个人做炖品,除了做好本岗位的工作,还主动协助炸锅。
2) 虽做蒸菜时间不长,但上进心强,肯吃苦。在人手不足的情况下,经常一个人做两个人的工作,却毫无怨言。
3) 工作表现突出,作为炉灶组长能起到带头作用,技术较稳定。
4) 作为一名传菜员每次都是做好自己的工作又去协助别人,尤其是收废品这一块,总是起早贪黑,从无怨言。 作为炉灶组一名师傅,每天坚持完成本职工作外,始终如一的坚守岗位,带领初加工组的人员作好一切准备工作,菜肴质量很好。
5) 对工作认真积极负责,吃苦耐劳,从不叫苦叫累,总是默默无闻地工作,不找理由。从到炖品岗位以来,总是最早到厨房搞加工。
不怕累,对工作兢兢业业,在春节期间一个人做凉菜,每天所有工作一个人完成,在质量和速度上都有保证,天天加班加点,连中午都不休息,从来不在领导面前说“不”。
7) 对工作勤勤恳恳,任劳任怨。更有公而忘私,以大局为重的精神,在平时的工作中不仅把自己的本职工作做的精益求精,还能主动协助其它的岗位把工作作好,值得我们好好学习。
给优秀员工的评语
1) 工作认真积极负责,积极主动,能完全胜任本职工作,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,善于合作
高效率、高质量的工作表现,且在日常生活中能与其他同事团结友爱,互助进取!
仔细、负责的心度去做好自己的工作。
做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导,并提出建设性意见;高度敬业,表现出色
乐于助人,与同事相处融洽,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起榜样作用,为我们树立良好形象
德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评
7) 工作认真积极,负责;工作认真积极负责,爱岗敬业,服从整体安排,形象良好;对本职工作兢兢业业,锐意进取,乐于助人,关心同事,与同事相处融洽,善于合作,起带头作用
8) 好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益
9) 良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司业务创造更多机会和效益,受公司客户及合作企业好评,为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真积极负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,业务知识扎实,业务水平优秀,能带动东区的给为同事积极工作,胜任东区大区经理工作;工作出色,业务熟悉,为我们成立起榜样。
酒店评语 篇7
1、该员工平时工作仔细、认真、负责,不但执行力强,且工作配合度也好,有积极向上的工作心态,能主动协助其他同事工作,并且能按时完成上级领导安排的相关工作!
2、该员工平时工作认真,有高速度、高效率、高质量的工作表现,且在日常生活中能与其他同事团结友爱,互助进取!
3、该员工平时积极向上,不仅配合度较好,且平时工作表现也很努力,在工作时能以认真、仔细、负责的心度去做好自己的工作。
4、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来,不仅工作认真、做事效率好,而且上班的纪律也很好,值得各位同事学习
5、她负责集团行政工作以及对外宣传,工作认真负责。海华二十年周年庆典期间,她辛勤付出,圆满完成集团二零零七年度工作目标之一,获得肯定。
6、她责任心强、工作认真细致。平时严把工程质量关,在预决算方面为公司核减不少资金,在公司创精品理念下,积极贡献了自己的一份气力。
酒店评语 篇8
1. 工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评。
2. 协作意识特别强,哪儿需要哪儿去,休息也心系酒店。
3. 该员工平时工作认真,有高速度高效率高质量的工作表现,且在日常生活中能与其他同事团结友爱,互助进取!
4. 作为一名老员工,他工作勤勤恳恳,不论是部分一样平常工作,还是在PA需要的时间,他都能挺身而出,带领团队共同完成任务。
5. 工作认真负责,在收银这个岗位上表现很优秀,得到大家的一致好评。团结员工,品德高尚,平时收银不忙时经常到前厅为顾客服务。
6. 该员工平时积极向上,不仅配合度较好,且平时工作表现也很努力,在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自己的工作。
7. 作为领班起到了很好的带头作用。
8. ,在日常工作中能团结同事,互帮互助。实干精神强,得到全体员工的好评,是酒店的好榜样。
9. 她负责集团行政工作以及对外宣传,工作认真负责。海华二十年周年庆典期间,她辛勤付出,圆满完成集团二零零七年度工作目标之一,获得肯定。
10. 作为领班能吃苦耐劳,服从工作安排,不管调到哪个岗位,从无怨言,在工作中能起到很好的带头作用。
11. 该员工平时工作仔细认真负责,不但执行力强,且工作配合度也好,有积极向上的工作心态,能主动协助其他同事工作,并且能按时完成上级领导安排的相关工作!
12. 工作认真负责,能出色的完成。虚心好学,进步快,菜品质量稳定,能主动帮助其他岗位工作。
13. 工作认真负责,人很和蔼,对同事关心,晚上值班即使回去的再晚也无怨言,默默无闻。
14. 工作积极热情度高,能吃苦耐劳,每次在门口挽留顾客的激情很浓。
15. 在最忙的时候一个人做两个人的工作,从无怨言。
最新设备安装购销合同(集合六篇)
现今社会公众的法律意识不断增强,越来越多事情需要用到合同,它也是减少和防止发生争议的重要措施。你知道合同的主要内容是什么吗?以下是小编帮大家整理的机械购销合同范本,希望能够帮助到大家。
设备安装购销合同 篇1
合同编号:_______
甲方(购销方):___________
乙方(委托方):_______
为了明确双方的权利和义务,甲、乙双方经协商,达成如下协议:
一、服务内容
1、甲方承担设备的购销工作,购销内容包括但不限于设备的木制件、金属件、橡胶件、弹簧件等。
2、甲方应根据实际情况制定购销方案,保证购销工作质量。
二、服务标准
1、购销工作应当按照乙方提供的设备型号和数量进行购销。
2、甲方应当根据购销的难易程度和购销费用等情况制定不同的服务标准,并与乙方协商确定。
3、购销时间为24小时,保证乙方在购销后能够正常使用。
三、服务费用
1、购销费用应当按照甲方提供的服务标准进行计算,费用总额由乙方在签订本合同时一次性支付。
2、购销费用包括但不限于人工费、材料费、交通费等。
3、购销费用的`计算方法由甲、乙双方协商确定。
四、保修期限
1、本合同生效后,甲方应对乙方提供的设备进行免费保修,保修期限为12个月。
2、保修期限自购销工作完成之日起计算。
3、如发现购销工作质量存在问题,甲方应在收到乙方书面通知后24小时内予以解决。
五、违约责任
1、如甲方未能按照合同约定的服务标准进行购销,乙方有权要求甲方重新购销或退还已收取的`购销费用。
2、如乙方未能按照合同约定的.服务费用进行支付,甲方有权终止服务,并要求乙方支付逾期费用。
3、如因一方违约造成另一方损失的,应承担相应的违约责任。
六、合同解除
1、如甲、乙双方在合同期限内均履行了合同义务,合同自动终止。
2、如因一方违约造成合同无法履行的,另一方有权要求解除合同,并要求违约方承担相应的违约责任。
七、争议解决
1、双方如因履行本合同发生争议,应友好协商解决。
2、协商不成的,应向甲方所在地人民法院提起诉讼解决。
八、其他事项
1、本合同一式两份,甲、乙双方各执一份,具有同等法律效力。
2、本合同未尽事宜,由甲、乙双方协商确定,并以书面形式补充协议。
甲方(盖章):
乙方(盖章):
签字:
签字:
日期:
日期:
设备安装购销合同 篇2
供方:_________________________
需方:_________________________
根据《中华人民共和国合同法》,供需双方本着友好、平等、互惠互利的原则,签订本合同,以资双方信守执行。
一、本合同所列各种工艺品详细清单及_____标准如下表
___________________________________。
二、合同价款
本合同所列工艺品计人民币_____________元整(¥_______________元),明细价款附后。
三、包装及运输
供方必须采用在运输过程中不使合同货物受损的方法进行包装,并承担其包装费,货物的运输费用及在运输过程中的损坏由供方自行承担。
四、验收方法
按照有关工艺品的行业标准(如无行业标准按厂家工艺标准验收),因本合同标的物全部为手工制作,实际所供货物与样品难免有差异存在,因此验收时按实际到场货物为准。
五、货款的支付
1、合同签订后7天内,需方预付供方合同总价款的50%,即人民币____________元整作为预付款。
2、本着货到付款的原则,所有标的物到场验收合格后,需方在7天内支付余款,即合同价的____________元整(¥___________元)。
六、交货规定
1、交货地点:供需双方约定交货地点为__________________。
2、交货日期:合同签订后30天内交货。
3、运输费:供方承担。
七、双方责任、义务及权利
1、需方如在合同执行中途变更标的物的规,格及形状的,需征得供方同意,在和供方协商确认变更价款后方可变更,否则承担因此而引起的一切责任。
2、供方必须保证按时交货、如不能在约定时间内交货的',需经需方同意,未经需方同意擅自延长供货期的,承担因此弓|起的责任。
3、因供方原因导致标的物的规格、形状不符合本合同约定时,供方应进行更换;供方如提供替代产品的,其质量等级应等同或高于合同约定标的物,否则不予认可。
4、需方应按时支付合同价款,由于需方原因未能按时支付款项的,供方交货日期相应顺延至付款后第-?-天起算。
5、标的物到现场一经需方验收合格后,需方不得以任何理由更换,如因需方原因更换标的物,增加更换部分货款并将更换部分物品的交货期顺延三十天。
6、本合同所订条款任何一方都不得擅自变更或修改,如确需修改的,变更方必须与利益相关方签订补充协议,否则造成的一切损失由提出变更方承担。
八、合同争议的解决方法
合同发生争议时双方协商解决,协商不成的向供方所在地法院起诉。
九、未尽事宜约定
本合同未尽事宜双方协商补充,补充条款以附件形式与本合同具有同等法律效力,与本合同冲突的条款以协议条款为准。
十、合同份数、生效与终止
本合同壹式贰份,双方各执壹份,双方签字盖章后生效,履行完毕及款项付清后自动失效。
甲方:_____________________
乙方:____________________
________年________月________日
________年________月________日
设备安装购销合同 篇3
甲方(供方):___________
乙方(需方):____________
甲乙双方就生姜购销事宜,订立本合同。
第一条收购说明:此生姜购销属甲乙双方自愿交易、自由买卖;出售之日以前此生姜的债权、债务、经济纠纷等与乙方无关。
第二条数量、价格及交(提)货时间地点:
数量:大约_____________吨基准价格:新姜大写______________元/公斤(小写¥:______________元/公斤)
老姜大写________________元/公斤(小写¥:________________元/公斤)
收购时间:________________________
交货地点:__________________________
第三条质量要求:腐烂、变质、麻脚和机械损伤等不合规格的姜不能入袋卖给乙方。
第四条收购价格:新姜以基准价为准,老姜按收购时的市场价格作适当调整。
第五条收购办法:
1、乙方在收购时限内应合理安排(下雨天不挖姜)收购时间、数量,采用电话通知的形式,分时间段预约收购;
2、甲方应根据乙方通知要求,将生姜装好袋、打好包,及时按指定的质量和数量交货,交货地点应在四桥车能到的公路上;
3、交货时,甲方的.产品符合甲方指定的质量、数量要求,乙方应当在当日予以收购;
4、在收购过程中因生姜质量、数量等不符合要求,乙方有权立即停止收购,所造成的责任及损失由甲方负责;
5、乙方拒收符合质量、数量、及交货期限的生姜按乙方违约处理;
6、因数量、质量或交货期限不符合规定而被拒收的,甲方自行保管、保养不善所造成的损失由甲方承担。
第六条收购定金和货款结算方式:乙方预交甲方定金人民币大写:_____________(¥:________元),挖一车付清一车的款,预交的定金到最后一车算清结账。注:每100公斤的生姜除2公斤的泥土。
第七条违约责任:本合同自签订之日起生效,生姜不管涨价或是跌价,甲乙双方必须严格履行本合同,不得单方违约,如果单方违约须向对方付约定收购总价10%的违约金。
第八条本合同一式两份,甲乙双方各一份。
第九条未尽事宜双方协商解决,签订的补充条件与本合同具同等法律效力。
甲方(供方签字按手印):_____________
乙方(需方签字按手印):_____________
甲方住所:___________________
乙方住所:___________________
甲方身份证号码:____________
乙方身份证号码:_______________
甲方联系电话:_______________
乙方联系电话:______________
证明人(签字按手印):____________________
签订日期:_______年____月_____日
设备安装购销合同 篇4
合同编号:________
甲方(供方):
乙方(需方):
经甲、乙双方友好协商,依平等互利、诚信的原则,特订立本购销合同,由甲、乙双方共同遵照执行:
一、方向甲方定购下列货物,货品名称数量及规格如下:
货品名称规格单价数量金额返利额备注
总金额¥佰拾万仟佰拾元(大写)
二、订货方式:以传真方式有效。
三、交货时间:经甲、乙双方协商甲方发货时间为________年____月____日。(因第三方及不可抗力因素而造成的延期,甲方不承担责任)
四、交货方式:甲方负责将货物发往乙方所在城市,乙方自提货。
五、付款方式:乙方应自签定合同____日内预付货款的30%到甲方的帐户(详见第十四条)作为定金。甲方财务确认收到剩余_____%的货款后通知货运公司放货。(返利额的执行见返利制度)
六、返利制度选择_____、本次返利_____、本月返利_____、
销售奖励____________________。
七、费用分担:甲方承担单次单向由甲方运往乙方所在地市的运费,自提、中转费用由乙方承担。其它费用由双方友好协商解决。
八、运输方式:
九、乙方应在收到货品后及时验收,如有数量、质量等问题,应在收到货品后(以乙方在货运单上签属的收货日期为准)三天内以传真方式向甲方提出。
十、售后服务:
1.甲方有义务提供_____%的备用机给乙方,但备用机(或样机)的货款乙方必须在下批订单中付于甲方,或者_____天内返还到甲方。
2.属于甲方产品质量问题造成的,自购机之日_____个月保换,________年内有限保修。
3.返修商品由乙方发至甲方处进行维修,乙方发往甲方运费由乙方支付。甲方以最快方式进行维修,返回乙方的运费由甲方支付。
4.下列情况,则不在包换、保修范围内。但我司可提供维修服务并按损坏程度收取______元件费和维修费。
1)用户自行拆机或不正确、不正当操作所造成的损坏;
2)因运输及其它不可抗力因素而造成的损坏;
3)超过有效保修期,商品标识不符合或涂改的.。
十一、合同履行期间,甲、乙双方不得随意变更或解除合同,如变更或解除合同,需甲、乙双方以书面形式协商解决。未尽事宜,经双方协商,作出书面补充,补充约定与本合同具有同等法律效力。
十二、凡因执行本合同所发生的或与本合同有关的一切争议,应由双方通过友好协商解决。合同任何一方不履行本合同义务或履行合同义务不符合约定的,应当依《中华人民共和国合同法》承担违约责任。
十三、本合同为双方商务机密,任何一方不得向第三方泄露,造成的不良后果由泄露方承担。
十四、本合同一式两份,甲乙双方各执一份,并自签字之日起生效,双方例行完本次合同终止。
十五、补充条例:
十六、特别约定:以下帐户为甲方的有效帐户,乙方与其它帐户的资金周转与甲方无关。
开户行帐户开户行地址开户人
建设银行
中国邮政
中国银行
交通银行
乙方(公章):
代表:
身份证号码:
身份证地址:
经营地址:
电话:
甲方(公章):
代表:
身份证号码:
身份证地址:
经营地址:
电话:
签订日期:________年____月____日
设备安装购销合同 篇5
出卖人:_________(以下简称甲方)
买受人:_________(以下简称乙方)
兹为买卖(施盘)机械先行试验,经双方同意订立协议如下:
第一条乙方向甲方购买后列标示机械约定先行试验后如合意时,即行成交于合同成立日起_________天内,由甲方将买卖标的物运到乙方工厂而甲方允诺。
第二条试用期间以_________日为限自接到机械的次日起算。
第三条前项试用如不合意时,乙方应即将机械退回以做买卖不成立。退回所需运费由乙方负担。
第四条在试用期间,乙方对买卖机械有自由使用之权,而因此有所损害的乙方应负赔偿之责。但其损害系因制造欠妥,或因运输中损坏的不在此限。
第五条试用期间届满乙方不立刻表示,并将机械退还与甲方时,视为试用合格买卖应即成立乙方认诺。
第六条买卖价款议定为人民币_________元,于合同成立同时由乙方缴付保证金人民币_________元,甲方如数收讫。如买卖成立时本保证金应充价金的.一部分,如买卖不成立的由甲方全数返还。
第七条试用后乙方认为不合格,或试用尚未完毕须要继续试用时,可以向甲方请求更换或延长期间但甲方不同意时可拒绝。
第八条试用后如乙方认为合格的,应于试用期终止日起算_________日内将货款全部付清不得拖延短欠等情况。
第九条合同争议的解决方式:本合同在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决;也可由当地工商行政管理部门调解;协商或调解不成的,按下列第_________种方式解决:
(1)提交_________仲裁委员会仲裁;
(2)依法向人民法院起诉。
第十条其他约定事项:_________。
本合一式两份,甲、乙双方各执一份为凭。
出卖人(甲方)(签字):_________
买受人(乙方)(签字):_________
_________年____月____日
设备安装购销合同 篇6
合同编号:_____________
甲方(客户):__________
地址:__________
联系人:__________
联系电话:__________
乙方(购销公司):__________
地址:__________
联系人:__________
联系电话:__________
鉴于甲方在_______购买了设备,现在需要对设备进行购销,经甲、乙双方友好协商,达成如下协议:
一、购销项目
甲方同意委托乙方对其所购买的设备进行购销,具体购销项目包括:__________
二、购销期限
购销期限为__________天,自乙方接到甲方购销委托书之日起计算。如甲方在购销期限内提出了修改购销项目的要求,乙方将在接到甲方的书面通知后,及时给予修改。
三、购销费用
甲方同意向乙方支付购销费用_______元,包括购销人员的工资、购销材料的`费用以及其他相关费用。
甲方在收到购销通知书后,应当在_______内支付购销费用,如果超过规定时间未支付,则乙方有权解除本协议,不再进行购销,并且甲方需承担由此产生的一切费用。
购销费用的支付方式:__________
四、保修期限
乙方对甲方所购买的设备进行购销后,保修期限为_______天。如果在保修期限内出现问题,甲方可以再次委托乙方进行购销,并免费提供相应的服务。
五、购销人员
乙方将派遣经验丰富、技术熟练的购销人员进行购销工作,并确保其工作的质量和安全。
六、其他条款
本协议自双方签字盖章之日起生效,至甲方购销完毕并收到乙方交付的设备之日止。
本协议未尽事宜,由甲、乙双方协商解决。
甲方(客户):_____________
签字:_____________
日期:_____________
乙方(购销公司):_____________
签字:_____________
日期:_____________
论文评语(优选八篇)
在社会的各个领域,大家总免不了要接触或使用论文吧,论文的类型很多,包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。还是对论文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的论文评语范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
论文评语 篇1
1.论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考价值(较大的实践指导意义。该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。
2.论文思路比较清晰,语句基本通顺,层次清晰,观点表达准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析,并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议,查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密,但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力,总体上达到毕业论文要求,部分内容与主题结合的还不是很好,逻辑结构也存在一点小问题。总体上说,基本达到毕业论文的基本要求。
3.论文选题不符合财务管理专业要求;该生在写作过程中态度不认真,不能够完成写作任务;论文论述不全面,研究内容过浅,论文结构不合理逻辑不严谨,;论文结论有误,格式不基本符合论文写作要求;工作中无创新。
4.论文结构完整,各部分基本符合xxxxx论文的写作规范。论文的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值。
5.论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的.目的,而恰恰在这一点上,作者下了苦功夫。
6.答辩小组意见该生能在规定时间内熟练扼要地陈述论文的主要内容,回答问题时反映敏捷,思路清晰,表达准确。答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文为优秀。
7.答辩组认为,该同学在毕业论文写作过程中,态度端正,论证严谨,论文写作规范,论文写作水平较高,运用理论分析问题和解决问题的能力较强,答辩应对沉着,回答流利准确。故该同学的毕业论文达到了本专业培养目标要求,建议授予本科学士学位。
8.本文以官员问责制为题进行研究,能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中,首先对官员问责制的现实意义进行了分析,然后再对我国官员问责制的困境进行深入的分析,最后提出化解困境的有效建议。全文体现专业特色要求,符合行政管理专业培养要求,参考的文献资料符合论文观点与主题的需要,实践论证还不够,但,真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
9.答辩小组意见该生能在规定时间内比较流利清晰地阐述论文的主要内容,能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为“良好”。
10.答辩小组意见该生能在规定时间叙述论文的主要内容,对提出的问题一般能回答,无原则错误。答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为中等。
11.从五部分对论文进行阐述,重点突出,答辩流畅熟练,知识掌握基本到位,时间符合要求。不足是论文中有部分概念错误。
12.答辩过程中,该生能在规定时间内熟练扼要的陈述论文的主要内容,条理清晰,创新点明显,回答问题时反映敏捷,表达准确,系统演示熟练,专业素养很高,经答辩委员会商议,一致同意其成绩为优秀。
13. 本文选题较合理,符合行政管理专业要求。全文以……为主题来分析论证,对提高我国行政管理的…………具有参考与借鉴意义。内容论证也较科学合理,格式较规范,参考的资料紧扣文章主题需要,但创新点不够,论证不够,尤其文章最后一部分论证太薄弱,缺乏说服力。总体上基本达到毕业论文的要求。
14.选题符合行政管理专业培养目标要求,也体现出较强的时代特色性与实践应用性,全文结构基本合理,思路比较清晰,语言比较通顺,层次分明,观点表达基本准确,论据与论点基本上保持一致,参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密,能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题,但格式还不是很规范,创新点不够,部分论点的论证还缺乏说服力,语言凝练的还不够,总体上说,基本达到毕业论文的要求。以……为主题,全文首先分析了……,然后再分析…,最后重点探讨了……,全文结构基本合理科学,逻辑思路清晰,观点表达准确,语言流畅,论证方法较合理,参考的文献资料符合主题要求,从主题到内容符合专业要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,但个别引文没有标著出来,真正属于自己创新的内容还不是很多,个别概念比较模糊,总体上达到毕业论文要求。
15.研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题,逻辑结构严谨。观点表达清楚,论述全面。语言平实简洁,通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
论文评语 篇2
在为期三个月的毕业设计中,该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行,界面安排合理,论文符合要求。在整个毕业设计的过程,态度端正,学习也比较认真,时间安排也很合理,能按时到实验室,不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务,还能主动加班,做到时间上前紧后松。当然,在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。例如,知识面不够广,处理问题和运用知识的能力还有待提高,不能积极主动的和老师交流工作的进程。希望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题,争取更大的提高和进步。
论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己的心得体会,提出自己的看法,言之成理。论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。 评语:本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比较,这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。
论文结构完整,各部分基本符合XXXXX论文的写作规范。论文的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的.原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰、说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。
本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。
该文以××××××××为研究对象展开研究,论文选题基本符合财务管理专业要求;该生在写作过程中态度一般,但基本能够完成写作任务;论文论述尚算全面,但研究内容不够深入,论文结构合理、逻辑严谨,但段落间衔接不够紧密;论文结论基本无误,格式基本符合论文写作要求;工作中创新意思较弱,对前人研究无明显突破。
论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题毕业论文,综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。
本文研究了XXXX.对处理会计信息失真有较强的实用价值,提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。
该文以××××××××为研究对象,选题新颖,具有较高的理论价值和现实指导意义;该生在论文写作过程中态度认真,独立查阅文献和搜集资料,提出了较好的论述课题的实施方案;工作努力、遵守纪律,按时完成了写作任务;论文论述全面充分、研究深入,逻辑严谨、结构合理、段落间衔接紧密;论文结论正确,格式符合论文写作要求;工作中有创新意识,有自己的独特见解。
该文以××××××××为研究对象展开研究,论文选题具有一定的理论价值(或现实指导意义);该生在论文写作过程中态度较为认真,能在老师指导下查阅文献与搜集资料,且提出了论述课题的实施方案;工作努力,基本按时完成了写作任务;论文论述全面,但内容有待深入,逻辑较为严谨、结构合理、结论无误,格式基本符合论文写作要求;工作中有一定的创新意思,但对前人工作突破不大。
论文选题不符合财务管理专业要求;该生在写作过程中态度不认真,不能够完成写作任务;论文论述不全面,研究内容过浅,论文结构不合理、逻辑不严谨,;论文结论有误,格式不基本符合论文写作要求;工作中无创新。
论文结构完整,各部分基本符合XXXXX论文的写作规范。论文的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰、说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值。
论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者下了苦功夫。
本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。
论文评语 篇3
1. 该同学的优点是诚实、热情、好学,性格坚毅。缺点是好胜心比较强,学习上还可以再努力一些,心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。千里之行,始于足下。希望该同学继承优点,改进不足,再接再厉,在人生旅途中创造更大的成绩!
2. 该生在校期间,认真学习,学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。
3. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习努力,掌握了基本的专业知识,能够积极参加院系各项活动,在平时的生活中,为人处世和善热情,是一名合格的大学生。
4. 该生在校期间学习态度端正,成绩优良,有较强的创新思维能力,尊敬师长,热爱集体,为人诚恳,工作踏实认真,能吃苦耐劳,富团队意识及协作精神,是一名全面发展的合格大学生。
5. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习努力,掌握了基本的专业知识,能够积极参加院系各项活动,在平时的生活中,为人处世和善热情,是一名合格的大学生。
6. 该生在校期间学习态度端正,成绩优良,善于创新,严于律己,宽于待人,做事认真谨慎,能吃苦耐劳,团队意识及协作精神较强,是一名综合素质强的合格大学生。
7. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习努力,掌握了基本的专业知识,能够积极参加院系各项活动,在平时的生活中,为人处世和善热情,是一名品学兼优的大学生。
8. 该同学在思想上积极上进,有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外,还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善,与同学关系融洽,乐于助人,并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。
9. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习努力,掌握了基本的专业知识,能够积极参加院系各项活动,在平时的生活中,为人处世和善热情,是一名合格的大学生。
10. 该同学在思想上积极上进,有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外,还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善,与同学关系融洽,乐于助人,并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。
11. 该同学积极要求进步,遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。
12. 本专业最勤奋努力的学生之一,坚持早读、坚持晚自习,为了自己的目标默默地努力奋斗。学习上有自己的一套方法,成绩优秀,获得国家助学金奖励。
13. 善良、文静、认真、积极。专注于专业学习,这一年来专业素养提高很快。能为他人着
14. 想,凡事自己努力克服困难,积极乐观的`面对各种困难。通过自己的不懈努力,不断进步。本学期获得国家助学金奖励。
15. 善良、诚恳,认真。对于大学三年的时间有自己的计划和安排,在学习中不断加深了对自己、对本专业的了解,从而有了自己努力的方向,并能够积极主动的去争龋
16. 脸上总带着微笑,对待学习对待生活也总是拥有一份好心情,不怕困难,不怕麻烦,与同学们相处融洽,你的好心情能感染大家,大家都喜欢你。
17. 平静面对生活和学习中的各种压力,微笑着面对各种困难,能与各种不同性格的同学和平相处,能够容纳别人的缺点。专业学习勤奋努力,学习成绩优秀。
18. 该生能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度。为人诚实,严以律己,尊敬师长,团结同学,富有文明礼貌。待人热忱,乐于助人,个人修养好,富有文明礼貌,人际关系好,学习目的性强,自觉性高,刻苦勤奋,锐意进取,持之以恒,成绩优异。有良好的人际沟通能力及团队沟通协作能力,有出色的管理能力和动手能力,有很轻的责任心和严谨的工作态度,用于面对困难,敢于挑战。是一名合格的大学生。
19. 每一年的自我总结总是在以“时间”开头,并不是追随老套路不肯创新,而是真真切切的对时间进行感慨。昨天还是刚刚步入大学的大一新生,现如今已然是大学校园里最“老”的一辈了。大三,就这么不知不觉却又实实在在的来了。大二的下学期悄悄地过完了,突然觉得这个学期过的如此的快,貌似就是眨眼之间,四个月的时光就过去了。也许真就应了老一辈儿的话了吧:人,年龄越大就越感到时间过的快。总结一下这过的很快的大二,为了那个即将来到的大三做个基础吧。
20. 了解自己的兴趣爱好和特长,能够给自己制定学习计划,充分利用起课余时间,按照自己的进度向前冲,已经超前学习了不少专业课程,勤于思考,善于思考,学计算机有灵气。
论文评语 篇4
指导教师评语:
xx同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》,较好地完成电子信息科学与技术专业网站设计,完成了总体方案设计及留言板模块和新闻管理功能模块的结构设计与编程。本设计由两位同学合作完成,周星同学负责网站页面的设计和留言板系统的设计。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外,还能阅读一些自选资料,并提出较合理的开题报告实施方案,按要求按时完成外文翻译,译文质量较好。论文撰写规范,符合学位论文答辩要求。
同意该同学参加学位论文答辩。
评阅教师评语:
xx同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》选题具有实际意义,较好地完成了新闻管理功能模块的设计,其开发主要包括网站页面的设计和留言板系统的设计。网站设计合理、科学,表明作者比较好的掌握了相关专业知识。毕业论文撰写符合规范要求,论文达到了本科毕业论文的要求。
同意该同学参加学位论文答辩。
答辩委员会评语:
答辩小组通过对xx同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》的审核,认为该论文选题具有研究价值,较好地完成了新闻管理功能模块的'设计,其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面,设计合理、科学。该生认真完成了毕业论文任务书所规定的内容论文撰写符合规范,答辩时能正确地回答问题。
经答辩小组讨论,答辩成绩定为良好。
论文评语 篇5
1、选题较具时代性和现实性,全文结构安排合理,观点表达基本准确,思路基本清晰,全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写,查阅的相关资料也较多,但行政管理专业特色体现的还不够充分,属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。
2、 本文以官员问责制为题进行研究,能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中,首先对官员问责制的基本原理问题进行了分析,然后再对我国官员问责制存在的问题进行深入的分析,最后为解决前面的问题提出有效的建议。全文体现专业特色要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
3、该文选题符合行政管理专业培养目标要求,能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题,论文写作态度比较认真负责,论文内容较充分,参考的相关资料比较切合论题的需要,层次结构比较合理,主要观点表达的比较明确,逻辑思路基本符合要求,语言表达基本通顺。但论证的深度还不够,创新点不足。
4、本文选题较合理,符合行政管理专业要求。全文以……为主题来分析论证,对提高我国行政管理的…………具有参考与借鉴意义。内容论证也较科学合理,格式较规范,参考的资料紧扣文章主题需要,但创新点不够,论证不够,尤其文章最后一部分论证太薄弱,缺乏说服力。总体上基本达到毕业论文的要求。
5、 本文以……为主题,重点探讨……问题,选题基本符合行政管理专业范畴,充分体现出专业特色。全文结构符合要求,逻辑思路清晰,论据较充分,观点表达准确,语言流畅,论证方法也较合理,但创新点不够,部分观点论证不充分,格式还不是非常的规范,真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。
6、该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理,思路清晰,层次分明。各部分之间联系比较紧密,观点表述也基本准确,论证内容比较具有说服力。在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题,但参考的资料还欠充分,文章缺乏自己原创的内容,少数观点论证不深刻和全面。
7、 本文以官员问责制为题进行研究,能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中,首先对官员问责制的现实意义进行了分析,然后再对我国官员问责制
8、的困境进行深入的分析,最后提出化解困境的有效建议。全文体现专业特色要求,符合行政管理专业培养要求,参考的文献资料符合论文观点与主题的需要,实践论证还不够,但,真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
9、论文思路比较清晰,语句基本通顺,层次清晰,观点表达准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析,并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议,查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密,但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力,总体上达到毕业论文要求,部分内容与主题结合的还不是很好,逻辑结构也存在一点小问题。总体上说,基本达到毕业论文的基本要求。
10、全文以xx题,选题具有较强的'新颖性和实用性。全文结构科学合理,逻辑性强,思路清晰,查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。
11、论文结构较严谨,逻辑性较强,文字表达准确,内容阐述较为详实,格式不够规范。该生在论文的写作过程中,积极与指导教师联系,并认真调查研究,阅读了大量的文献资料,能够熟练掌握本专业的基础理论知识,具有一定的科研能力。
12、全文重点探讨分析xx的问题及原因,然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖,具有很强的研究性。全文结构符合要求,逻辑结构严谨,思路清晰,观点鲜明,论据具有较强的说服力。论证方法合理,了大量的数据来论证,更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析xx,但不足之处主要是语言不是很精炼。
13、该文运用文献资料调查访问和数理统计等方法,对足球游戏在小学足球教学中的运用情况进行分析研究,提出合理化的建议,这对小学足球运动的开展和大众健身具有一定的指导作用。
14。该生在论文研究工作中,查阅和分析了相控阵天线测试诊断领域国内外最新的学术文献,并在此基础上提出了自己的观点。论文撰写中所引用的资料真实可靠研究方法正确所得数据详实写作规范符合要求文章结构逻辑性强,达到了学位论文的要求。
15、该生在硕士研究生学习阶段,思想上积极要求上进,始终严格要求自己,主动学习党中央的政策路线。在学习方面,根据自身研究方向认真研读了课内外有关书籍,查阅专业文献,掌握基础理论知识和专业知识,顺利完成硕士毕业论文。在生活中为人热情,和同学关系融洽,乐于助人。希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,取得更大的成绩。
16、在专业课程的学习上,他根据研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程,开阔了视野,对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面,其具备了较强的英语听说读写能力。
17、该生具备良好的外语水平,能够熟练阅读相关专业外文文献,具备较好的英语写作和会话能力。
18、文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。
19、本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比较,这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。
20、论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者下了苦功夫。
论文评语 篇6
1、选题符合行政管理专业培养目标要求,也体现出较强的时代特色性与实践应 用性,全文结构基本合理,思路比较清晰,语言比较通顺,层次分明,观点表达 基本准确,论据与论点基本上保持一致,参考的文献资料与论题和论文内容结合 紧密,能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问 题,但格式还不是很规范,创新点不够,部分论点的论证还缺乏说服力,语言凝 练的还不够,总体上说,基本达到毕业论文的要求。 以…….为主题, 全文首先分析了……, 然后再分析….., 最后重点探讨了……,
2、 全文结构基本合理科学,逻辑思路清晰,观点表达准确,语言流畅,论证方法较 合理,参考的文献资料符合主题要求,从主题到内容符合专业要求,部分与本分 之间衔接的比较紧密,但个别引文没有标著出来,真正属于自己创新的内容还不 是很多,个别概念比较模糊,总体上达到毕业论文要求。
3、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题,逻辑结构严谨。观点 表达清楚,论述全面。语言平实简洁,通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专 业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
4、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内 容紧扣行政管理专业要求来写,充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料 较多。 但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。 总体上符合毕业论文要求。
5、研究-------为题,充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供 参考价值。全文结构合理,思路清晰,观点明显。在论证过程中能教好的将论证 与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
6、以-------为题进行研究。能为解决--------的问题提供参考和借鉴作用。在全文 结构中,首先要调整基本概念提出问题,然后在对问题进行深入的分析,最后为 ------提出有效的建议。 全文体现专业特色要求, 部分与本分之间衔接的比较紧密, 真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
7、选题符合行政管理专业培养目标目标,能较好地综合运用社会理论和专业知 识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分,参考的相关资料比较充分,层次 结构较合理。主要观点突出,逻辑观点清晰,语言表达流畅。但论证的深度还不 够。
8、本文选题符合行政管理专业要求,又充分反映出社会现实的需要性。全 文结构安排合理,思路清晰,观点正确,能很好的将行政管理专业知识与要分析 论证的问题有机地结合起来。 该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主 题结合紧密。但格式欠规范,案例论证不够。
9、本文立意新颖。全文以-------为线索,结合各地的准规较全面的分析了------的问题和原因。 并针对存在的问题提出解决问题的对策。 内容论证也教科学合理。 全文充分体现行政管理专业特色,格式规范。但创新点不够。
10、本文符合专业要求,反映社会热点问题。因此,该主题的研究有利于推进我 国-------的进一步发展。全文首先-------的问题,然后分析--------的原因。在此基 础上又分析出相关的------。全文结构恰当,思路清晰,观点基本正确。
11、论文思路清晰,语句通顺。能很好的调查--------存在的问题。作者对于论文 内容有一定的了解和熟悉。 思路清晰, 层次清晰, 逻辑结构合理。 观点表达准确。 研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起 来。个别地方论证的观点不是很明确,总体上达到毕业论文要求。
12、 全文以-------为题。 重点探讨出--------的问题, 然后针对问题提出有效的`建议。 全文结构符合要求,逻辑思路清晰,论据较充分,观点表达准确,语言流畅,论 证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。
13、全文以-------为题。重点探讨分析--------的问题及原因,然后针对问题提出一 些具有可操作性的对策。 全文选题新颖, 具有很强的研究性。 全文结构符合要求, 逻辑结构严谨,思路清晰,观点鲜明,论据具有较强的说服力。论证方法合理, 了大量的数据来论证,更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来 分析--------,但不足之处主要是语言不是很精炼。
14、该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以--------为例,重点探讨 --------。该文选题符合行政管理专业要求,结构完整,思路清晰,观点表达准确, 格式规范,能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问 题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。
15、该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。结构安排科学合理,思路清 晰, 层次分明。 各部分之间联系紧密, 观点表述准确, 论证内容比较具有说服力, 但文章缺乏自己原创的内容。
16、本文以--------为题,重点探讨--------。选题符合符合行政管理专业培养目标 目标与专业特色,而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理, 层次清晰,写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密,而且参考的资料较新, 在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政-------, 在论证过程中,主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达 不清晰,论证还不够深刻充分,创新点不够。总体上符合毕业论文要求。
17、全文以-------为题,选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理, 逻辑性强,思路清晰,查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论 证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行 政管理专业知识原理与社会现实结合起来。 无论从选题上还是观点论证上都符合 行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。
18、本文以--------为题,首先对---------的论述,然后在重点分析-------的原因,并 针对原因提出解决问题的有效对策。因此该文在选题上紧扣专业要求,文章结构 科学合理,文章观点表达准确,用词正确,语句通顺,思路清晰。部分与部分之 间联系非常紧密, 在论证方法上采用事例论证与案例论证。 查阅的资料充分合理。 不足之处解决问题的对策还缺少可操作性。
19、该文以--------为主题,充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分------个大部分。首先对-------进行了论述,然后重点分析---------。全文基本上都是紧 扣主题来展开论
述。 在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解 决--------问题。语言较流畅,但观点不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用 理论论证方法与实践论证方法。观点表达准确,思路清晰,文章整体性较强。整 体上符合行政管理专业培养目标要求。
20、本文以-------为主题,选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业 培养目标要求。该论文结构基本合理,全文共分-------大部分。其中第一部分 ---------,在此基础上重点探讨--------。在论证过程中,该生的参考文献资料与所 要论证的观点及内容结合紧密,运用的研究方法主要是理论研究与事例研究法。 用词基本准确。但存在的问题主要是论据不够充分,还缺乏说服力,个别引用内 容没有标明出处。
21. 选题较具时代性和现实性,全文结构安排合理,观点表达基本准确,思路基 本清晰,全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写,查阅的相关资料也较 多,但行政管理专业特色体现的还不够充分,属于自己创新的东西也还不多。总 体上符合毕业论文要求。
22. 本文以官员问责制为题进行研究,能为解决我国官员问责制存在的问题提供 参考和借鉴作用。 在全文结构中, 首先对官员问责制的基本原理问题进行了分析, 然后再对我国官员问责制存在的问题进行深入的分析, 最后为解决前面的问题提 出有效的建议。全文体现专业特色要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,真正 属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
23.该文选题符合行政管理专业培养目标要求,能较好地综合运用行政管理知识 来分析企业行政管理实践问题,论文写作态度比较认真负责,论文内容较充分, 参考的相关资料比较切合论题的需要,层次结构比较合理,主要观点表达的比较 明确,逻辑思路基本符合要求,语言表达基本通顺。但论证的深度还不够,创新 点不足。
24. 本文选题较合理,符合行政管理专业要求。全文以……为主题来分析论证, 对提高我国行政管理的…………..具有参考与借鉴意义。 内容论证也较科学合理, 格式较规范,参考的资料紧扣文章主题需要,但创新点不够,论证不够,尤其文 章最后一部分论证太薄弱,缺乏说服力。总体上基本达到毕业论文的要求。
25 本文以……为主题,重点探讨……..问题,选题基本符合行政管理专业范畴, 充分体现出专业特色。全文结构符合要求,逻辑思路清晰,论据较充分,观点表 达准确,语言流畅,论证方法也较合理,但创新点不够,部分观点论证不充分, 格式还不是非常的规范,真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。
26. 该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。结构安排科学合理,思路清 晰,层次分明。各部分之间联系比较紧密,观点表述也基本准确,论证内容比较 具有说服力。 在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中 的主要问题,但参考的资料还欠充分,文章缺乏自己原创的内容,少数观点论证 不深刻和全面。
27 本文以官员问责制为题进行研究,能为解决我国官员问责制存在的问题提供 参考和借鉴作用。在全文结构中,首先对官员问责制的现实意义进行了分析,然 后再对我国官员问责制的困境进行深入的分析,最后提出化解困境的有效建议。 全文体现专业特色要求,符合行政管理专业培养要求,参考的文献资料符合论文 观点与主题的需要, 实践论证还不够, 但, 真正属于自己创新的内容还不是很多。 总体上达到毕业论文要求。
28 论文思路比较清晰,语句基本通顺,层次清晰,观点表达准确。作者比较很 好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析, 并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议, 查阅与参考的文献资 料与主题结合的比较紧密,但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力,总体 上达到毕业论文要求,部分内容与主题结合的还不是很好,逻辑结构也存在一点 小问题。总体上说,基本达到毕业论文的基本要求。
29 论文主题明确,语句基本通顺,层次基本清晰,观点表达基本准确。作者比较很好的将 行政管理专业基本原理知识与邓小平关于行政改革的思想有机结合起来进行分析, 格式基本 规范,选题符合行政管理专业培养要求,但查阅与参考的文献资料太少,部分论证内容与主 题结合不紧密,逻辑结构也存在一点小问题。总体上说,基本达到毕业论文的基本要求。
论文评语 篇7
1、全文结构基本合理科学,逻辑思路清晰,观点表达准确,语言流畅,论证方法较合理,参考的文献资料符合主题要求,从主题到内容符合专业要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,但个别引文没有标著出来,真正属于自己创新的内容还不是很多,个别概念比较模糊,总体上达到毕业论文要求。
2、该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力较强。
3、论文结构完整,各部分基本符合XXXXX论文的写作规范。论文的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者对原著的'内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰、说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。
4、论文评语——及格:论文选题符合专业培养目标,基本能够达到综合训练目标,题目难度较小,工作量不大。论文选题一般。该生查阅文献资料能力较差,不能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题的能力较差强。文章篇幅符合学院规定,内容不够完整,层次结构安排存在一定问题,主要观点不够突出,逻辑性较差,没有个人见解。文题有偏差,论点不够突出,论述不能紧紧围绕主题。语言表达较差,格式符合规范要求;占有资料较少,其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同。
5、论文评语——优:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。
6、文题相符,论点突出,论述紧扣主题。
7、论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。
8、文题有偏差,论点不够突出,论述不能紧紧围绕主题。
9、文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。
10、语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。
11、语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现抄袭现象。
12、论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。
13、该生查阅文献资料能力一般,能收集关于考试系统的资料,写作过程中基本能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力一般。
14、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写,充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
15、论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己的心得体会,提出自己的看法,言之成理。论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。
16、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题,逻辑结构严谨。观点表达清楚,论述全面。语言平实简洁,通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
17、该生查阅文献资料能力较差,不能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题的能力较差强。
18、该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力强。
19、文章篇幅符合学院规定,内容不够完整,层次结构安排存在一定问题,主要观点不够突出,逻辑性较差,没有个人见解。
20、语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。
21、本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。今后要进一步总结经验,对德育教育
论文评语 篇8
1. 乔红:热情大方的你,笑意总是写在你的脸上,同学关系融洽,会关心朋友。但担任组织委员的你,对班级活动的开展思考不多,其实你组织起活动来还是挺不错的。另外衷心提醒你:我们面临的诱惑会很多很多,但要学会控制自己!千万别迷失了自己!
2. 刘明:球场上奋力拼搏的身影总叫人难忘,极高的命中率总会赢得大家的阵阵喝彩!生活中,你虽少言却有思想——你正在走向成熟!真不愧为同学眼中的"大哥",技能也很强!优秀的你明天一定美好!
3. 雪梅:热情、大方而可爱的你,给老师和同学们留下了难忘的印象。能较好地完成自己份内的事,保证出勤。有要求上进的欲望,但行动上还需努力哦!
4. 汪勇:球场上的精彩表现让同学们着迷,生活中的幽默风趣让大家真心喜欢,动手能力也很强。但本期中曾经迷恋网游,让我高兴的是,你能很快“走出来”!课堂上听讲的专心度可还得提醒自己哦!我希望来期看到一个更优秀的汪勇!
5. 小云:酷爱篮球的你有不错的球技,而且你那充满磁性的男中音非常好听!生活中言语不多,希加强口语交际训练,因为这是社会之必备。学习上可不能再放松了。聪明、踏实的你一定能做到,是吧?
6. 刘浩:你重情宽容,你善良无私,你是老师眼中与众不同的学生!你独立而勇敢,有头脑且理智,你踏实勤奋,你画得一手漂亮的画,让同学样羡慕不已,你有较强的组织协调能力!我相信,众多优点的你定会给你的人生事业带来好运!
7. 中培:你默默地为班级做事,是老师的得力助手。每当我收到你关切的短信,我的心倍感温暖;那天,当你从我手中接过拖把,我再次感受到了你的重情重义!你有识大体,顾大局的意识,你也有聪明的头脑,若能加上勤奋,你将会更优秀!
8. 毛坤:那天的智力题,你很快地想到了正确的答案,让我再次感受到了你的聪明,你也因此赢得了同学们的佩服的掌声。可你须知:自己的人生之路只能靠自己去走,要学会克制,学会思考,学会对自己的人生负责!愿你的明天更美好!
9. 华江:还记得那次你对我的承诺吗?“对自己负责”誓言应该还记在心间吧?因为你用行动证明了:王华江,可以做到!现在,每当我看见你专注地听我讲话的表情,我是多么欣慰呀!活泼聪明的你,相信一定会做到更好!
10. 茂盛:本学期你的改变,让我重又看到了你的聪明才智,尽管落下了一些课程,但你仍能赶上来,而且能做到那么好!但你也有须改进的方面:加强人际沟通的锻炼,这也是走上社会后非常重要的一种能力;加强自控能力的培养;多参加各种集体活动,因为能力应是多方面的!来期我想看到更出色的麦子!
11. 该同学在思想上积极上进,有着明确的'学习目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外,还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善,与同学关系融洽,乐于助人,并积极参与各项集体活动。并且在班级担任治保委员的过程中,工作努力认证!希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。
12. 该同学在校期间遵纪守法,能够完成指定的学习任务,掌握了基本的专业理论知识和实践能力。能够积极参加院系的各项活动,在担任班级治保卫员期间能够以身作则,有一定的组织能力,具有良好的人际关系,是一名合格的大学生。
13. 该同学刻苦,认真,踏实。坚持上课听讲,独立作业,能够摸索出自己的学习方法,并坚持独立思考,在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学,常能向老师和同学虚心求教,并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。
14. 该同学在校期间能够遵守校纪校规,学习方面能够完成各项学习任务,掌握了基本的专业知识,具有一定的实践能力。尊敬师长,团结同学,具有良好的沟通能力,并能积极参加各项活动,是一名合格的大学生。
15. 该同学在思想上积极上进,有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外,还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善,与同学关系融洽,乐于助人,并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。
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