方案可行性

方案可行性。

想要达成心中所想之事，就一定要做准备，为了达成一个阶段的任务。我们第一任务就是做一份方案，写方案属于思维和逻辑双结合的活动期。我们听了一场关于“方案可行性”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

方案可行性 篇1

该项目是以依托万亩果园农业观光基地并充分利用身处龙泉山脉得天独厚的自然生态环境，采用现代化的农业生产运作模式进行经营管理，辅以旅游设施和服务，经过精心规划设计和施工，将农业的生产、生态与生活三者结合，形成一片富有田园情趣和地方特色的现代化农业科技生态观光园。

本农庄位于xx镇，规划占地面积约1000亩。基地三面环山，形成天然屏障，植被丰富，小气候环境条件优越；一面靠近主路，交通便捷，主路另一侧为村庄，从丘陵到田地，再到村庄，呈现三级梯度式变化。基地被连绵的山丘自然划分为几个条状地块。

生态性是创造园区安静、适宜、自然的生产生活环境的基本原则，是提高园区景观环境质量的基本依据。在保护利用的基础上，结合地方风格，正确开发现有资源，充分发挥生态作用，创造良好的生态环境。

应因地制宜营造良好的生境，开展一系列的可参与性的游赏活动，吸引游客广泛参与到园区生产、生活的方方面面，让游客更多层面地体验农村生活，欣赏农业景观，使游客陶醉于原汁原味的乡村文化氛围。

深入挖掘本地地方文化塑造农业观光园独特的文化内涵，并阐释原始农业文明、传统农业文明和现代农业文明的不同内涵，在旅游规划中发掘和培育农业观园的文化意义，提升其文化价值。

本园区以现代农业为依托，以“生态农业、健康绿色”为经营特点，以现代科技、农业观光为特色，突出展示现代农业设施、新品种、新技术、经济果林、风景林、生态休闲等特色，建设休闲娱乐、风景游览、观光采摘、会议度假、品种展示、农业生产、科技研发、科普教育等多功能于一体的现代农业高新技术．和生态观光庄园。

根据现状，规划理念是回归自然，即游人的心理历程：融入自然――品味自然―一回归自然。

利用植物、动物造景，生产为辅，充分体现农业之本源。旨在营造这样的氛围：即游人穿行于各种农业元素之间，体验农耕生活、了解农业文化、感受农业文明，在此过程中返璞归真，获得游览乐趣。

可以说，我们在做这样一种尝试，即以园中的植物、动物为本，因地制宜，同时营造各种景观使游人融人其中，与自然和谐共生。游人在园中是游客，更是自然中的一员，既是参与体验者，又是主导这一切的“主人”。我们希望提供休闲度假服务的同时，也能成为游人心灵的家园，回归人性的淳朴自然的场所。

农业的发展经历了传统农业到现代农业的发展演变，经历了从刀耕火种到机械生产再到科技经营的漫长过程，规划方案的总体格局以农业发展为时间轴，将基地分为：科技示范园区、农事体验园区、花艺游赏园区三个园区。

B、农事体验园区：餐饮度假、农事体验、采摘垂钓、休闲观既光、陶艺参与。

(1)引种驯化：以良种驯化为主要功能。植物的引种是指植物被移到自然分布或当前的栽培分布范围以外的地方进行栽培。植物的驯化是指在引种过程中，人们利用植物的变异性和适应性，通过选择使之适应新的环境条件和改变对生存条件的．要求。进行引种驯化是为了引入一些国内外的优良蔬菜、花卉、果木品种，丰富本地栽培植物的种类以及发掘那些尚未利用的植物资源。

(2)特色蔬菜瓜果：特色蔬菜区是集观赏、采摘、科普、教育一体的蔬菜展示区，又分为温室特菜区和露地蔬菜区。特色瓜果区主要在日光温室内进行生产和栽培，温室内设Z廊架，架下栽植攀援瓜果类。

(3)组织培养区：组培育苗具有很多优点，繁殖速度快、繁殖系数大；繁殖后代整齐一致，能保持原有品种的优良性状；可获得无毒苗；生产可按一定的程序严格执行，生产过程可以微型化、精密化，能最大限度发挥人力、物力和财力，取得很高的生产效率。

(4)种苗生产区：在科技示范园建立种苗生产区，利用种子、种球、扦插等进行繁殖，在人工控制的条件下进行集约化生产，而且不受自然环境中季节和恶劣天气的影响。

(5)科技中心：提供农业高科技研发的场所，多项农业科技合作的基地。中心附有一个会议中心，为科技会议和产业洽谈提供会务场所，作为园区科技项目招商引资的窗口。会议中心设立专门的招商引资宣传栏，主要介绍园区的概况、招商项目、合作事宜等。

(6)科普中心：科技示范是农业观光的重要内容之一，引进新品种、新设施、新技术并运用到生产上展现传统农业随技的发展而变革的辉煌历程，提高观光园的科技内涵，增强园区的新颖性，让更多农民和城市居民了解农业的发展和新的科技成果。

农韵悠歌：从风景林中辟出狭长区域，设Z步道，引导次人口人流视线至湖心亭，同时以炎帝神农氏农耕文明为主线进行组景，以地雕和景柱展现农业文明由古至今发展的历程。中部加宽作为集散广场，并与办公楼、专用停产场相连，到达便捷。

方案可行性 篇2

【主要用途】发改委立项 ，政府批地 ，融资，贷款，申请国家补助资金等

【报告价格】此报告为委托项目报告，具体价格根据具体的要求协商，欢迎进入公司网站，了解详情，工程师(高建先生)会给您满意的答复。

本报告是针对行业投资可行性研究咨询服务的专项研究报告， 此报告为个

性化定制服务报告，我们将根据不同类型及不同行业的项目提出的具体要求，修订报告目录， 并在此目录的基础上重新完善行业数据及分析内容， 为企业项目立项、上马、融资提供全程指引服务。

可行性研究报告是在制定某一建设或科研项目之前，对该项目实施的可能

性、有效性、技术方案及技术政策进行具体、深入、细致的技术论证和经济评价，以求确定一个在技术上合理、经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报

告。可行性研究报告主要内容是要求以全面、系统的分析为主要方法，经济效益为核心， 围绕影响项目的各种因素， 运用大量的数据资料论证拟建项目是否可行。对整个可行性研究提出综合分析评价，指出优缺点和建议。为了结论的需要，往往还需要加上一些附件，如试验数据、论证材料、计算图表、附图等，以增强可行性报告的说服力。

可行性研究是确定建设项目前具有决定性意义的工作，是在投资决策之前，

对拟建项目进行全面技术经济分析论证的科学方法，在投资管理中，可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。在此基础上，综合论证项目建设的必要性，财务的盈利性， 经济上的合理性， 技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性，从而为投资决策提供科学依据。

投资可行性报告咨询服务分为政府审批核准用可行性研究报告和融资用可

行性研究报告。 审批核准用的可行性研究报告侧重关注项目的社会经济效益和影响;融资用报告侧重关注项目在经济上是否可行。具体概括为：政府立项审批，产业扶持，银行贷款，融资投资、投资建设、境外投资、上市融资、中外合作，股份合作、组建公司、征用土地、申请高新技术企业等各类可行性报告。

报告通过对项目的市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、

环境影响、资金筹措、盈利能力等方面的研究调查，在行业专家研究经验的基础上对项目经济效益及社会效益进行科学预测，从而为客户提供全面的、客观的、可靠的项目投资价值评估及项目建设进程等咨询意见。

响

19、单位产品生产成本估算表 20、固定资产折旧费估算表 21、总成本费用估算表

服务流程 ：

1.客户问询，双方初步沟通;

2.双方协商报告编制费、并签署商务合同; 3.我方保密承诺(或签保密协议)，对方提交资料。

可行性研究报告，简称可研报告，是在制订生产、基建、科研计划的前期，通过全面的调查研究，分析论证某个建设或改造工程、某种科学研究、某项商务活动切实可行而提出的一种书面材料。

可行性研究报告主要是通过对项目的主要内容和配套条件，如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等，从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较，并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会影响进行预测，从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见，为项目决策提供依据的一种综合性分析方法。可行性研究具有预见性、公正性、可靠性、科学性的特点。

一般来说，可行性研究是以市场供需为立足点，以资源投入为限度，以科学方法为手段，以一系列评价指标为结果，它通常处理两方面的问题：一是确定项目在技术上能否实施，二是如何才能取得最佳效益。

项目可行性研究报告是项目实施主体为了实施某项经济活动需要委托专业研究机构编撰的重要文件，其主要体现在如下几个方面作用：

根据《国务院关于投资体制改革的决定》国发20号的规定，我国对不使用政府投资的项目实行核准和备案两种批复方式，其中核准项目向政府部门提交项目申请报告，备案项目一般提交项目可行性研究报告。

同时，根据《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》，对某些项目仍旧保留行政审批权，投资主体仍需向审批部门提交项目可行性研究报告。

我国的商业银行、国家开发银行和进出口银行等以及其他境内外的各类金融机构在接受项目建设贷款时，会对贷款项目进行全面、细致的分析平谷，银行等金融机构只有在确认项目具有偿还贷款能力、不承担过大的风险情况下，才会同意贷款。项目投资方需要出具详细的可行性研究报告，银行等金融机构只有在确认项目具有偿还贷款能力、不承担过大的风险情况下，才会同意贷款。

此类研究报告通常要求市场分析准确、投资方案合理、并提供竞争分析、营销计划、管理方案、技术研发等实际运作方案。

主要用于进口设备免税用的可行性研究报告，申请办理中外合资企业、内资企业项目确认书的项目需要提供项目可行性研究报告。

企业在实施走出去战略，对国外矿产资源和其他产业投资时，需要编写可行性研究报告报给国家发展和改革委或省发改委，需要申请中国进出口银行境外投资重点项目信贷支持时，也需要可行性研究报告。

我国当前对项目的节能和环保要求逐渐提高，项目实施需要进行环境评价，项目可行性研究报告可以作为环保部门审查项目对环境影响的依据，同时项目可行性研究报告也作为向项目建设所在地政府和规划部门申请工业用地、施工许可证的依据。

——国家有关的发展规划、计划文件。包括对该行业的鼓励、特许、限制、禁止等有关规定;

——项目主管部门对项目建设要请示的批复; ——项目审批文件;

——项目承办单位委托进行详细可行性分析的合同或协议; ——企业的初步选择报告;

——主要工艺和装置的技术资料; ——拟建地区的环境现状资料;

——项目承办单位与有关方面签订的协议，如投资、原料供应、建设用地、运输等方面的初步协议;

——国家和地区关于工业建设的法令、法规。如“三废”排放标准、土地法规、劳动保护条例等;

——国家有关经济法规、规定。如中外合资企业法、税收、外资、贷款等规定;国家关于建设方面的标准、规范、定额资料等。

在项目可行性研究报告编制过程中，尤其是对项目做财务、经济评价时，还需要参考如下相关文件：

1、《中华人民共和国会计法》，[主席令第24号]，1月1日起实施; 2、《企业会计准则》，[财政部令第5号]，1月1日起实施; 3、《中华人民共和国企业所得税法实施条例》，[国务院令第512号]，1月1日起实施;

4、《中华人民共和国增值税暂行条例实施细则》，[财政部、国家税务总局令第50号]1月1日起实施;

5、《建设项目经济评价方法与参数(第三版)》，国家发展与改革委员会审核批准施行;

6、项目必须遵守的国内外其他工商税务法律文件等。

以下资料，能提供的尽量提供，提供不了的，空着即可。

3、项目场址：地理位置、当地优惠政策、占地面积、土地使用情况 4、工程建设：建设面积、主要建筑物、规划结构 5、项目主要设施：设施名称、规格、来源、数量 6、能源(水、电等)使用量、价格 7、工作人员：人员组织机构、人员配置 8、项目建设工期

9、项目建筑工程费用、设备清单、设施费用 10、项目营销方案 11、资金筹措措施

13、规划部门、土地管理部门对本项目的审批意见 注：

1、关于以上部分内容可参照下面表格填写。

2、对于新建项目或对相关信息不能做出正确答复的，请咨询我公司进行解决。

方案可行性 篇3

宜良文心琴苑公共图书馆建设可行性方案

一、活动背景

这次活动是针对宜良县全县青少年及社会各的的一次活动，活动的主要内容是宣传公益图书馆，募集公益图书，主要执行的对象是宜良县全体公民。目前，大多琴行宣传方式过于传统单一，我们希望通过公益图书管的建立，扩大学校在宜良的知名度及影响力，从而达到宣传的效果。更重要的是很少有人去读书，一些书已经流浪在家里某一个角落，我们希望好书应该分享，借阅给身边爱读书的朋友。

大多数学生玩手机的时间太长了。我希望我们的同学有更多的书要读。

二、活动目的

1弘扬中国青少年的阅读习惯和阅读能力；

2给家长和孩子一个好的理由来上学；

三。增强学校的正面品牌影响力和美誉度；

4减少家长和孩子的恐惧，把学校变成家长和孩子愿意来、愿意来的地方；

5、符合学校的未来多元化、服务型、社区型综合类机构的转变；

6有利于宣传、宣传和客户黏性，实现轻松报名。

三、活动主办单位

宜良县文心琴苑

四、活动时间

2018年9月-2018年11月（注：不一定2个月，根据效果调整时间）

五、活动地点

县城清远小学周边、匡山小学周边、商业中心及周边公园广场

六、活动对象

清远小学的家长和学生，匡山小学的家长和学生，宜良县的家长和青少年

七、活动内容

（一）活动前期

1. 图书馆基础设施建设，培训机构打造的公益图书馆，不必太大，根据现有的场地及基础设施，装修能体现温馨和读书的氛围即可；

一期准备募捐工作：

19月1日至9月3日，对三楼现有书架进行主题分类，布置座位，划分阅览区和图书存放区。整理现有的图书，将其归类。制作宣传展架放置校区内。

打印《终身阅读卡》和《捐书信息登记表》。

2 9月3日-9月10日，在学校内进行宣传（要求本琴行学员必须捐赠2——5本书籍），宣传方式为微信通知家长、口头向家长及学生宣传、宣传展架海报宣传。

三。9月10日至15日通知家长，并通过朋友圈家长的帮助进行宣传。

4 9月15日，配合外出演出活动（备注：配合奶粉商家在愿景广场的一次演出）在愿景广场摆放捐赠点、摆放宣传展架宣传，增大活动知名度，宣传文心琴苑公益图书馆的目的、意义及捐书所享受的福利。

⑤ 9月16日，对公共图书馆的户外活动进行了总结，对公共图书馆半个月的交通情况进行了总结，并对下一步的宣传计划进行了**。

⑥ 9月17日，馆藏图书分类上架。

二期募捐工作：

1 9月18晚-9月25期间，设法联系新华书店、宜良县图书馆、宜良县城区旧书收购商等，扩大募捐渠道，收集图书量，争取达到1000册。

② 9月18日至9月25日期间，联系有关部门，批准在匡山小学、清远小学周边设立宣传点。 要求捐书必须到校点办理。

③ 9月18日至9月25日期间，学校教师必须完成捐赠登记，包括捐赠登记表。并发放终生阅读卡。

5 9月26日对第一阶段、第二阶段募捐工作进行总结，做出阅读人数流量统计，根据统计情况，适当时机推广琴行招生宣传工作。

6在9月18日至9月25日期间，可以根据实际情况，向家长和学生推广钢琴的各种课程和学校特色。

三期募捐工作：

1 10月7日——10月30日，配套学校计划的外出演出活动，在广场上募捐，募捐者可以享受小礼品的领取，同时到学校教务处领取 “终生阅读卡”

210月7日至10月30日，学校周边各宣传平台、广场、微信等宣传平台开展了募捐活动，并持续合作。争取图书量达2500册。

三。10月30日，对公共图书馆建设情况进行总结，完善后续管理。

（二）活动执行

1第一阶段：2018年9月15日

活动地点：宜良愿景城市广场

时间：2018年9月15日15:30-17:30（暂定）

活动主要内容：带队完成与商家的合作演出及宣传，同时在舞台边摆放公益图书馆宣传点，可摆放x展架、发放泡泡水、泡泡糖等，告知如果到校捐书还可获得更多精美礼品和终生阅读卡等福利，让小朋友与家长先了解我们的图书馆。

活动准备：2张折叠桌、2个架子、一些小礼物、2名工作人员、一些泡泡水和1桶泡泡糖。

现场实施如下：

（1） 现场咨询：为感兴趣的学生提供面对面的解答，并鼓励他们将自己的书带到我们的校址进行捐赠。

（2） 增加微信关注、公共图书馆**宣传信息，可为家长赠送一杯泡水。

（3）告诉孩子们，他们向学校捐赠书籍时可以获得精美的礼物，礼物的价值可以根据捐赠的书籍书量来确定。还可获得终生阅读卡1张。

注：捐款必须直接寄往学校教学点。

2第二阶段第一阶段：2018年9月20日

活动地点：清远小学门口

时间：2018年9月20日-24日16:30-17:15（暂定）

活动的主要内容是在学校周围进行宣传。

活动准备：2张折叠桌、2个架子、一些小礼物和2名工作人员。

现场实施如下：

（1） 现场咨询：为感兴趣的学生提供面对面的解答，并鼓励他们将自己的书带到我们的校址进行捐赠。

（2） 增加微信关注、公共图书馆**宣传信息，可为家长赠送一杯泡水。

（3）告诉孩子们，他们向学校捐赠书籍时可以获得精美的礼物，礼物的价值可以根据捐赠的书籍书量来确定。还可获得终生阅读卡1张。

注：捐款必须直接寄往学校教学点。

三。第二阶段第二阶段：2018年9月27-31日

活动地点：匡山小学

时间：2018年9月27-31日16:30-17:15（暂定）

活动的主要内容是在学校周围进行宣传。

活动准备：2张折叠桌、2个架子、一些小礼物和2名工作人员。

现场实施如下：

（1） 现场咨询：为感兴趣的学生提供面对面的解答，并鼓励他们将自己的书带到我们的校址进行捐赠。

（2） 增加微信关注、公共图书馆**宣传信息，可为家长赠送一杯泡水。

（3）告诉孩子们，他们向学校捐赠书籍时可以获得精美的礼物，礼物的价值可以根据捐赠的书籍书量来确定。还可获得终生阅读卡1张。

注：捐款必须直接寄往学校教学点

4．第三期：2018年10月

地点：宜良县某公园（待定）

时间：2018年9月20日-24日16:30-17:15（暂定）

活动的主要内容是：学校组织实践活动到校外演出，宣传公共图书馆。

活动准备：2张折叠桌、2个架子、一些小礼物和2名工作人员。

现场实施如下：

（1） 现场咨询：为感兴趣的学生提供面对面的解答，并鼓励他们将自己的书带到我们的校址进行捐赠。

（2） 增加微信关注、公共图书馆**宣传信息，可为家长赠送一杯泡水。

（3）告诉孩子们，他们向学校捐赠书籍时可以获得精美的礼物，礼物的价值可以根据捐赠的书籍书量来确定。还可获得终生阅读卡1张。

注：捐款必须直接寄往学校教学点。

（三）活动后期

活动期间，所有捐赠登记、阅览卡发放、图书分类整理、图书阅览管理、**培训后续指导。对社会各界发布信息，告知捐赠者的捐赠成果，努力的联系大家，同时和他们分享一下，他们捐赠的书籍一些阅览情况。邀请他们到公共图书馆看书和分享。

八、活动可行性分析

方案可行性 篇4

2018年农村电子商务产业综合服务中心建设项目可行性研究报告

编制单位：北京智博睿投资咨询有限公司

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本报告是针对行业投资可行性研究咨询服务的专项研究报告，此报告为个性化定制服务报告，我们将根据不同类型及不同行业的项目提出的具体要求，修订报告目录，并在此目录的基础上重新完善行业数据及分析内容，为企业项目立项、申请资金、融资提供全程指引服务。

可行性研究报告 是在招商引资、投资合作、政府立项、银行贷款等领域常用的专业文档，主要对项目实施的可能性、有效性、如何实施、相关技术方案及财务效果进行具体、深入、细致的技术论证和经济评价，以求确定一个在技术上合理、经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报告。

可行性研究是确定建设项目前具有决定性意义的工作，是在投资决策之前，对拟建项目进行全面技术经济分析论证的科学方法，在投

资管理中，可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。在此基础上，综合论证项目建设的必要性，财务的盈利性，经济上的合理性，技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性，从而为投资决策提供科学依据。

投资可行性报告咨询服务分为政府审批核准用可行性研究报告和融资用可行性研究报告。审批核准用的可行性研究报告侧重关注项目的社会经济效益和影响；融资用报告侧重关注项目在经济上是否可行。具体概括为：政府立项审批，产业扶持，银行贷款，融资投资、投资建设、境外投资、上市融资、中外合作，股份合作、组建公司、征用土地、申请高新技术企业等各类可行性报告。

报告通过对项目的市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等方面的研究调查，在行业专家研究经验的基础上对项目经济效益及社会效益进行科学预测，从而为客户提供全面的、客观的、可靠的项目投资价值评估及项目建设进程等咨询意见。

报告用途：发改委立项、政府申请资金、申请土地、银行贷款、境内外融资等 关联报告：

农村电子商务产业综合服务中心建设项目建议书 农村电子商务产业综合服务中心建设项目申请报告 农村电子商务产业综合服务中心建设项目商业计划书

农村电子商务产业综合服务中心建设项目节能评估报告 农村电子商务产业综合服务中心建设项目资金申请报告 农村电子商务产业综合服务中心建设项目市场调查研究报告 农村电子商务产业综合服务中心建设项目投资价值分析报告 农村电子商务产业综合服务中心建设项目投资风险分析报告 农村电子商务产业综合服务中心建设项目行业发展前景预测分析报告

可行性研究报告大纲（具体可根据客户要求进行调整）第一章 总 论

农村电子商务产业综合服务中心建设项目概况 农村电子商务产业综合服务中心建设项目名称 建设性质

农村电子商务产业综合服务中心建设项目承办单位及负责人 农村电子商务产业综合服务中心建设项目建设地点 农村电子商务产业综合服务中心建设项目设计目标 农村电子商务产业综合服务中心建设项目建设内容与规模 农村电子商务产业综合服务中心建设项目投资估算与资金筹措 农村电子商务产业综合服务中心建设项目建设总投资 资金筹措

农村电子商务产业综合服务中心建设项目主要财务经济指标 可行性研究依据 研究范围

第二章 农村电子商务产业综合服务中心建设项目建设背景 宏观形势 地理、历史 交通 宏观经济运行

宏观经济发展（GDP发展）固定资产投资情况 人均生产总值 人口变化

地区及行业的发展规划 城市总体规划（2015—2020）城市近期建设规划

第三章 农村电子商务产业综合服务中心建设市场分析与市场定位 农村电子商务产业综合服务中心建设市场分析 农村电子商务产业综合服务中心建设市场近况 农村电子商务产业综合服务中心建设市场划分 板块特征分析及小结

农村电子商务产业综合服务中心建设 市场总结 农村电子商务产业综合服务中心建设项目机会分析 项目市场定位

农村电子商务产业综合服务中心建设项目的SWOT分析 农村电子商务产业综合服务中心建设项目优势（STRENGTH）

农村电子商务产业综合服务中心建设项目劣势（WEAKNESS）农村电子商务产业综合服务中心建设项目机会（OPPORTUNIES）农村电子商务产业综合服务中心建设项目威胁（THREATS）营销策略 营销主题 广告创意 营销策略 宣传推广策略 促销策略

第四章 农村电子商务产业综合服务中心建设项目区建设条件 市区域概况 区域文化特色 区域人居环境 区域交通网络 基础条件

自然及气候条件 基础设施配套建设条件

第五章 农村电子商务产业综合服务中心建设项目建设方案 总体规划 设计依据 规划设计构思 指导原则

规划目标

总平面布置及道路景观设计 总平面布置 道路及景观设计 竖向设计 技术指标 建筑单体设计 平面设计 立面设计 结构设计 工程概况 设计依据 基础设计 结构选型

主要荷载（作用）取值 主要结构材料 公用辅助工程 给排水工程 暖通工程 电气工程 燃气工程 人防设计

无障碍设计

第六章 农村电子商务产业综合服务中心建设项目环境影响评价 环境保护执行标准 施工期环境影响分析 施工期污染源 施工期环境影响分析 项目建成后环境影响分析 大气污染源分析 水污染源分析 环境保护措施 公众参与

第七章 农村电子商务产业综合服务中心建设项目劳动安全卫生与消防 卫生防疫 消防

消防给水系统 防排烟系统 电气消防

第八章 农村电子商务产业综合服务中心建设项目节能节水措施 节能 设计依据

能源配置与能耗分析

节能技术措施 节水 水环境

绿化景观用水节水 节水器具应用 太阳能利用

第九章 农村电子商务产业综合服务中心建设项目组织管理与实施 项目组织管理 项目组织机构与管理 人力资源配置 物业管理 物业服务内容 物业服务标准 项目实施安排

第十章 农村电子商务产业综合服务中心建设项目投资估算与资金筹措

投资估算 估算依据

投资构成及估算参数 投资估算 资金筹措 借款偿还计划

第十一章农村电子商务产业综合服务中心建设项目工程招标方案 总则.2 项目采用的招标程序 招标内容

第十二章 农村电子商务产业综合服务中心建设项目效益分析 财务评价的依据和原则 成本费用、销售收入及税金估算 成本费用估算 收入及税金估算 财务效益分析 项目损益分析 项目财务盈利能力分析 盈亏平衡分析 敏感性分析 财务效益分析结论

第十三章 农村电子商务产业综合服务中心建设项目结论与建议 农村电子商务产业综合服务中心建设项目结论 农村电子商务产业综合服务中心建设项目建议 1、农村电子商务产业综合服务中心建设项目位置图 2、主要工艺技术流程图 3、主办单位近5 年的财务报表、农村电子商务产业综合服务中心建设项目所需成果转让协议及成果鉴定、农村电子商务产业综合服务中心建设项目总平面布置图 6、主要土建工程的平面图 7、主要技术经济指标摘要表、农村电子商务产业综合服务中心建设项目投资概算表 9、经济评价类基本报表与辅助报表、农村电子商务产业综合服务中心建设项目现金流量表 11、农村电子商务产业综合服务中心建设项目现金流量表 12、农村电子商务产业综合服务中心建设项目损益表、农村电子商务产业综合服务中心建设项目资金来源与运用表 14、农村电子商务产业综合服务中心建设项目资产负债表 15、农村电子商务产业综合服务中心建设项目财务外汇平衡表 16、农村电子商务产业综合服务中心建设项目固定资产投资估算表 17、农村电子商务产业综合服务中心建设项目流动资金估算表 18、农村电子商务产业综合服务中心建设项目投资计划与资金筹措表、单位产品生产成本估算表、农村电子商务产业综合服务中心建设项目固定资产折旧费估算表、农村电子商务产业综合服务中心建设项目总成本费用估算表 22、农村电子商务产业综合服务中心建设项目产品销售（营业）收

入和销售税金及附加估算表

方案可行性 篇5

 围棋书画夏令营 （可行性策划方案）围棋书画夏令营

 

中国古代的四大艺术，琴棋书画，历史悠久，源远流长。它们可以最大限度地开发智力，启迪思维，锻炼头脑，陶冶情操。为了弘扬东方古老的文化艺术，我们成立了燕郊蒙学学堂，志在推广和普及传统文化艺术。

为了进一步提高少年儿童的艺术水平，我们将于2008年8月18--25日举办暑期围棋书画夏令营，目的在于利用暑期集中强化训练，使孩子们的国学艺术潜能有一个质的飞跃，同时又对中国的历史文化，风俗民情有更为深切的体验。

夏令营的学习活动集中在海滨城市秦皇岛。营员将根据学生水平分班,孩子们将在自然的交往中建立友谊，互相学习, 共同进步。保证教学质量。围棋活动分为：围棋比赛、指导棋、训练、讲课等不同形式强化训练。此外还有多项文化艺术、旅游观光活动贯穿其间。

整个夏令营从2008年8月18--25日结束，为期一周。

 

2008年暑期亲子围棋书画夏令营合作协议

主办方：（     赞助方                 ）

协办方：燕郊蒙学学堂

宗  旨：弘扬传统艺术，增进双方友谊

时  间：2008年8月18--25日

 

项目背景及目的

 

项目内容

围棋集训:   

围棋活动分为：围棋比赛、指导棋、训练、讲课，实战等不同形式强化训练。

强身健体:      武术，游泳，乒乓球，等。

文化艺术:    中文，音乐，书法，绘画，等等。

旅游观光:      游览当地名胜古迹

招生对象:      8 – 19 岁,  初学围棋至高段棋手。

8岁以下需特殊批准。

 

项目环境及师资情况：

燕郊蒙学学堂坐落于景色优美的燕郊公园西侧，百花家园院内。面积上百平方米，设有琴棋书画多种教学训练室，并配有图书、电脑室，学生宿舍等各类设施完备。

燕郊蒙学学堂校长陈涤中为围棋五段，专职任教多年.

 

 

 

前中国围棋协会主席（陈祖德九段）担任本次夏令营的特别顾问。夏令营主要负责人由教师张瑜洋担任。美术教师由宋大欣担任，书法教师由李冠宏担任。

夏令营采用封闭式管理，以确保学生安全。除了学校的围棋老师之外，夏令营还有专门的生活老师24小时值班，有警卫负责学生生活及安全。夏令营的老师都是有多年经验的优秀教师，他们爱孩子，会根据孩子的特点因材施教，因势利导。

 

食宿

一、伙食：每日三餐二点。提供防暑饮料。其中：

1、  早餐保证有牛奶、鸡蛋、面包、香肠等营养食品

2、  午、晚餐四菜一汤、浑素搭配。饭后有水果

3、  正餐之间加点心。

4、  每周一次在外用晚餐，品尝当地特色小吃和菜肴。

二、住宿：

        房间内有空调，卫生间（带坐便）和淋浴（4人房）。训练室有空调。有电脑上网供发送电邮（每个学生每天不得超过半小时）。

 

生活管理

生活老师在学校值班，打扫房间卫生，为学生洗衣，等等。

 

活动内容

一、围棋训练及相关活动：

1、  围棋比赛。

2、  学生应按不同水平分班，请认真负责有经验的老师授课，以保证教学质量。

3、  指导棋---邀请国内知名棋手下指导棋。

二、中国传统文化学习：学习了解中国的历史，中国文化，比如书法、音乐、绘画、等。

 三、文体活动：游泳、篮球、乒乓、游艺活动、联欢等。（可根据当地具体情况安排）

四、旅游：每天一个景点旅游，旅游车带空调。

 

日程安排

·本着以围棋，书画训练为主，景点旅游为辅的原则，

可根据具体情况作调整

 

学费及奖学金

夏令营一周的单科学习费用是220元。

旅行费用（住宿费，伙食费，十万元意外保险费，旅游观光及门票，以及陆地交通费）另记。

另有特别奖励：获得本次夏令营青、少年组围棋比赛冠军的选手（2名）可获得220元的奖学金。

 

作息时间表：（可根据当地情况作适当调整）

7：00起床

Wake Up Call

7：30锻炼                   

Morning Exercises

8：00早饭                     

Breakfast

8：30 — 11：30景点游览围棋书画活动     

Go Training

12：00午饭，午休        

Lunch and Recess

14：00 — 16：00围棋活动     

Go Training

16：00 — 18：00体育活动    

Sports Activities

18：30晚饭                       

Dinner

19：30 — 21：00晚间文化活动 / 自习时间

Evening Cultural Class/self-study

21：00- 21：40自由活动

Free Time

22:00就寝

Lights-out

 

方案可行性 篇6

近期，湖北、河北、内蒙古三省份出台整合城乡居民基本医疗保险制度工作方案。

今年初，人社部副部长游钧表示，整合城乡医保，各省份要在20xx年6月底前对推进工作做出总体规划，加强制度顶层设计，明确时间表与路线图。

《每日经济新闻》记者注意到，年初国务院发布的《关于整合城乡居民基本医疗保险制度的意见》中明确，合理划分政府与个人的筹资责任，在提高政府补助标准的同时，适当提高个人缴费比重。

从地方的表态来看，这一规定被严格执行。6月1日，河北省召开全省整合城乡居民基本医疗保险制度工作报告会议时表示，20xx年城乡居民参保个人缴费不低于150元，各级财政补助每人420元。

而据了解，此前20xx年居民个人缴费在20xx年人均不低于90元的基础上提高30元，达到人均不低于120元。

新农合药品目录扩围

多地已按照人社部的要求，出台了具体方案，并明确了时间表、路线图等。

5月12日，河北省在全国率先印发实施《关于整合城乡居民基本医疗保险制度的实施意见》，提出20xx年全面完成城镇居民基本医保和新农合整合。要确保7月底前完成职能、编制、人员整合，9月1日起按统一后的政策组织城乡居民参保缴费，20xx年1月1日起统一按新政策执行。

6月15日，湖北省政府印发了《湖北省整合城乡居民基本医疗保险制度工作方案》，明确20xx年8月底前，完成机构、职能、人员整合和资产移交工作；9月底前，研究制定城乡居民医保相关政策；年底前，完成对城镇居民医保基金和新农合基金的审计、城乡居民医保信息系统开发和与医疗机构系统对接工作；20xx年，全省实施统一的城乡居民医保制度。

此外，值得注意的是，国务院文件印发前已全面实现制度整合的有天津、上海、浙江、山东、广东、重庆、宁夏、青海等地。

国家卫计委卫生发展研究中心医疗保障研究室副主任顾雪非告诉《每日经济新闻》记者，医保制度不统一带来的问题主要在于“三个重复”，同一区域内，居民重复参保、财政重复补贴、经办机构和信息系统重复建设。

“城乡居民医保制度整合后，城乡居民不再受城乡身份的限制，参加统一的城乡居民医保制度，按照统一的政策参保缴费和享受待遇，城乡居民能够更加公平地享有基本医疗保障权益。”顾雪非说。

这也表现在，整合后，一些地方新农合药品目录扩围。例如，内蒙古的新农合药品目录由原来的1988种增加到2600多种，增幅达到三成以上，新农合实际报销比例将逐步向城镇居民靠拢。

就河北省而言，按照“就宽不就窄”原则，河北省将对城镇居民基本医保用药目录和新农合医保用药目录进行整合，新农合用药目录有1000种左右，城镇居民基本医保用药目录约有2400种，整合后城乡居民基本医保用药目录能达到2900种左右。

个人缴费人均提高两成

涉及到城乡居民医保的整合，参保居民最关心的莫过于缴费及待遇有何变化？

今年初，国务院发布的《关于整合城乡居民基本医疗保险制度的意见》明确，合理划分政府与个人的筹资责任，在提高政府补助标准的同时，适当提高个人缴费比重。

此后，今年5月初，人社部、财政部发布通知，明确20xx年各级财政对居民医保的补助标准在去年的基础上提高40元，达到每人每年420元。同时，居民个人缴费在20xx年人均不低于120元的基础上提高30元，达到人均不低于150元。

尽管目前已出台的各省份方案中，还并未公布具体的个人缴费数额。但从地方官方的表述来看，严格按照国家要求。这也意味着，相比20xx年，20xx年各地居民个人缴费人均额度将会有一定幅度提高。

6月3日，河北省委常委、副省长袁桐利表示，20xx年城乡居民参保个人缴费不低于150元，各级财政补助每人420元。待遇享受则按照“就高不就低”原则，统一门诊和住院报销项目、比例，妥善处理好原新农合与城镇居民医保的特殊保障政策对接。

与河北类似，根据湖北省整合工作方案，整合后的城乡居民医保实际人均筹资和个人缴费不得低于现有水平。该省也将逐步建立个人缴费标准与城乡居民人均可支配收入相衔接的机制。

国家卫计委卫生发展研究中心医疗保障研究室副主任顾雪非告诉《每日经济新闻》记者，前些年，个人缴费的比例比较高，这些年已经降到非常低了。

据了解，从20xx年新农合、20xx年城镇居民医保建立以来，两项制度一直在做增量，筹资水平及政府补助逐年提高，不过个人缴费比例有所下降。

以新农合为例，20xx年筹资水平每人30元，其中个人缴费10元，占比33%。但到了20xx年，新农合筹资水平提高到500元，其中个人缴费120元，占比下降到24%。

“保险是一种互助共济，不要理解为缴费高了就不好。”顾雪非说，医保待遇取决于筹资水平，适度提高个人缴费，一是考虑制度的可持续性，二是医保待遇提高，老百姓受益。

方案可行性 篇7

一、活动目的和背景

本次房地产开盘活动初定时间为20xx年6月19日，星期六。

从20xx年度至今年五月份在“亿万酒店”项目的推广，再加上5月下旬开始的媒体推广到现在，“太极-景润花园”在市场上已经具有一定的知名度，通过媒体推广和销售接待，客户群对项目的了解已经趋于成熟，同时根据从6月6日到现在的项目销售情况统计说明，项目的已放号客户群中准客户所占比例较大，预计到开盘前夕，项目放号量将会持续增加，因此开盘活动的市场背景条件应该说是比较成熟的，同时通过一段时间的推广，项目也已到了必须开盘的时候，再推迟势必会造成客户的流失。

房地产开盘活动紧紧围绕“销售”为中心，通过一系列的包装等工作，在开盘后两天内争取达到30~40%的成交率，同时将“太极-景润花园”的市场知名度和美誉度扩大化，为一期项目的销售成功和今后二期的推广、销售打下坚实的基础。

二、活动时间

20xx年6月19日（星期六）

三、活动地点[优美句子网 111642.CoM]

太极-景润花园项目销售中心现场

四、房地产开盘策划方案主题思路定位

强调氛围突出品位提升档次有条不紊圆满成功

1）通过开盘当天在周边及现场的包装和庆典活动，给项目渲染出浓烈的喜庆氛围，突出表现项目的开盘盛典。

2）通过在售房部现场的包装和水酒供应，工作人员的细微服务来突出表现项目的品位和档次，让到来的客户都能从现场感受到一种尊贵感和荣誉感。

3）通过合理的区域划分，有效的活动流程安排，现场工作人员工作职责的合理分配以及对客户关于“选房、购房流程”的讲解和传达，有条不紊地对开盘当天的现场人流人群进行有效合理的控制，以使整个项目现场感觉有次序、有、层次，整个项目现场有条不紊。

4）通过一系列的工作辅助，最重要的是在销售过程中抓住客户心理，充分利用好销控掌握的方法，以置业顾问来积极调动购房者的迫切心态，以使之达到成交，签定相关合约。

五、房地产开盘活动现场规划布置方案

1）现场布置

A在售楼部立柱前根据场地尺寸搭建半米高上下舞台一个，后设背景板（双面），舞台两边用花篮装饰。附设一个用鲜花包扎的讲台，以作嘉宾发言及领导致辞用，整个舞台主要用做剪彩以及主持、发言用途。

B售楼部东北角面塔南路与新安路交汇处设彩虹门一个，汽柱两个分别立在彩虹门两端。鞭炮气球8串，花篮若干，礼炮18门，舞台下用花扁、花架装饰，售楼部入口设红色地毯，售楼部前广场设空飘若干。

C舞台前设坐椅两排，20个位置左右，供嘉宾及领导使用。

2）外围道路布置

A塔南路两侧按排号活动期间方案设计，插上彩旗。

B项目工地临塔南路一侧安置空飘若干。

C在塔南路进入售楼部路口处设空飘两个，以达到吸引人流，车流，指引来宾，宣传开盘的作用。

3）售楼部分区布置及其他布置

A售楼部内部分为4个区域

a、选房区：主要用做通知到的放号客户在该区域通过销售人员的二次讲解和价格预算，进行选房，确定房号，并签署相关协议。

b、签约区：主要用做已经选好房的客户在该区域签定认购书、缴纳房款定金，履行相关手续。

c、展示区：主要用作未通知到选房的客户参观沙盘和模型，索取资料，户型图，在选房前有个心理准备。

d、休息区：原洽谈区位置，主要用作客户逛累了之后临时休息用。

注：选房区与签约区设在同一区域，意向性划分。

B其他区域

a、活动区：售楼部门口广场，用作开盘活动、剪彩等，同时作主要的包装区域。b、休闲区：用作舞狮表演及客户观赏表演的区域。

新客户排号台：设在售楼部入口右侧，立柱之后，用作新客户临时排号之用，同时也用作临时室外咨询台之用。

六、房地产活动流程安排

开盘典礼开始时间：xxx年6月19日上午9：30时

7：00所有现场外包装工作完成

8：00所有物品归位完毕

8：00所有现场工作人员到位

8：08售楼部开门正式迎接客户和来宾，不作选房。喊号人员开始宣读购房流程8：50所有礼仪、庆典人员、表演人员、主持人到位

9：00乐队按照项目总指挥的安排进行表演，奏迎宾曲。礼仪小姐开始迎宾（佩带嘉宾胸花，引领入座）。

9：20礼仪小姐邀请嘉宾到剪彩台旁边就位。

9：25喊号人员开始进行开盘之前的最后一次选房、购房流程的讲解。

9：30主持人上台，宣布开盘典礼正式开始，致主持人说辞。

9：35主持人邀请市级领导（待定）讲话。

9：40主持人邀请相关行业领导人讲话。

9：45建丰科技产业有限公司董事长或总经理致辞。

9：50主持人宣布开盘仪式正式开始 m. ，并邀请嘉宾上台为开盘剪彩。主持人一边介绍嘉宾，嘉宾一边上台，同时进行，乐队奏响（到主持人再次准备讲话时停）

XXX（待定）负责按照嘉宾身份引领到相应剪彩位置。

9：53礼仪小姐端上金黄色剪彩用具，分别站于嘉宾右后方。

9：55主持人宣布剪彩仪式正式开始，嘉宾剪彩。

（热烈鼓掌，乐队奏响，落地礼炮18门同时奏响，8串鞭炮气球从上至下炸响，舞狮队舞狮，现场气氛达到高潮）

9：58礼仪小姐端下鲜花彩球和剪彩用具，暂时搁于销售部货物储藏室，并迅速按照该段时间的工作岗位各就其位，保安人员、保洁人员立即按照时段分配迅速就位到各自的工作岗位。所有现场工作人员各就其位。

10：00主持人感谢各位嘉宾，并祝仪式结束辞，宣布太极-景润花园正式开盘。10：03公司领导陪同嘉宾参观售楼部，客户开始进入现场正式选房。

七、开盘当天人员及工作安排

1、礼仪小姐10名，统一着装，身着有“太极-景润花园欢迎您”字样的绶带。由庆典公司提

供，营销部选拔。具体分配如下

①正式开盘前位于活动区，工作职责：

协助签到人员签到

为嘉宾佩带胸花

引领嘉宾到售楼部就坐，同时通知嘉宾作剪彩准备

形象展示

②剪彩活动进行时，工作职责：

配合主持人为嘉宾端上金色剪彩用具

③剪彩活动结束之后，工作职责：

端下剪彩用具和鲜花彩球，临时放于售楼部储藏室

售楼部正大门安排4名礼仪小姐，负责简单的客户咨询和形象展示

注：礼仪小姐在整个活动期间的工作岗位轮换和工作职责安排由庆典公司安排，营销部XXX（待定）负责。

2、保安人员7名，统一着白色上档次的保安服装，要求高矮一致，形象较好，保安负责人员1名，具体工作分配如下：

①开盘活动当天，专门安排1名保安人员于停车范围，工作职责：

引导客户或来宾的汽车正常、快速、安全的进出停车处

引导客户或来宾的汽车停放有序

指引客户或来宾停车处位置

②售楼部开门迎接客户以前：

A、售楼部主入口安排2名保安，工作职责：

封锁售楼部入口，禁止除公司员工和嘉宾外的其他人员进入售楼部

形象展示

B、活动区安排4名保安，工作职责：

负责活动现场的次序维护

活动现场的安全维护

客户咨询的回答

③、开门迎接客户之后，也就是客户进行现场参观和选房的这一段时间，除停车处1名保安外的6名保安进行分工，各司其职，具体如下：

A、在隔开的选房区的入口，设置2名保安，工作职责：

禁止未通知到号码的客户和不相干人等（公司员工除外）进入选房区

售楼部内秩序维护

注意语气的礼貌和平和，不要引起客户的反感

B、在售楼部大门口设置2名保安，工作职责：

售楼部的形象展示

禁止社会上的闲杂人群如：拾垃圾的，拾矿泉水瓶的，民工等人群进入售楼部客户咨询的回答

C、在活动区域设置2名保安，工作职责：

负责活动现场的次序维护

活动现场的安全的维护

突发事件的控制

3、清洁工作人员4名：要求尽量年轻，以防中暑。具体工作分配如下：

①6月19日早上7：30到达项目现场，与项目销售经理王华联系，对售楼部内外进行开盘前的最后清洁工作。

②售楼部内设置1-2名保洁人员，工作职责：

售楼部的随时清洁卫生工作（不能够影响到客户）

卫生间的随时清洁卫生工作（不能够影响到客户）

③售楼部外活动区域设置2名保洁人员，工作职责：

区域内的清洁工作

客户简单区域咨询、指引等回答

4、财务人员2名，由财务部指定，工作职责：

客户缴纳认购定金的'收取

票据的开具

VIP贵宾卡及诚意金收据的索还

5、医生1名，工作职责：

负责活动当天有人中暑或生病时的临时医疗

负责当有可户临时发病同时病情较重时的抢救和联络车队负责人协调派车送医院负责配合办公室购买防中暑药品

6、选房区置业顾问、认购签定人员、内部销控人员统一由销售部负责分配，工作职责：对进入选房区客户的讲解和算价

对客户进行有效的房型引导

对客户进行签单的心理诱导

带领客户缴费和办理相关手续

对选定房的客户认购书的签定

对客户关于何时签定合同及后手续的简单说明

内部销控的注销和掌控

确保准确、合理的内部销控

确保外部销控板的准确

确保销控不被其他人为的改变

7、喊号人员1名：由销售部门负责分配，工作职责：

开盘当天每个时段的选房、购房流程的宣读

根据选房区客户数量情况，同时充分把控选房区客户心理，适时喊号

八、开发商需筹备的工作人员（部门）及工作事项

㈠、工作人员

A、礼仪小姐10名，策划部门配合完成

B、保安人员7名

C、保洁人员4名

D、财务人员2名

E、医生1名

F、其他工作人员，如矿泉水供应人员、看房车司机、秩序维护人员等。㈡、工作事项

A、开盘前（6月18日之前）

1、与销售合同相关的事项

a、预售许可证等相关证件

b、合同样本

c、合同附件（交房标准、销售平面图等）

2、各级政府领导、相关行业部门领导、兄弟单位领导及媒体记者等嘉宾的邀请及请柬的准备与发放，嘉宾名单务必于6月15日之前传达至策划部

3、嘉宾及领导演讲稿的准备

4、庆典公司的落实，现场包装的配合，保安及保洁人员的服装

5、舞狮队及军乐队的组织

6、所有工作人员手机号码的统计

B、开盘当天（6月19日）

1、开盘当天嘉宾及媒体记者的接待工作

2、开盘当天饮料配送的调度和准备

3、开盘当天表演活动的安排

4、开盘当天突发事件的处理，诸如：空调出现故障的修理，现场包装的维护与检查，用电故障的处理等

5、工地现场的封锁

九、费用预算

根据所涉及工作目前情况，费用暂时难以估算，总体控制在4万元左右。

十、备注

1、策划方案签字通过后，立即发文到相应部门，传达到相应责任人，着手开始准备工作。

2、所有开盘当天工作人员于6月19日早上7：30到达现场，8：00全部到位就绪。

3、所有工作人员佩带工作牌。

4、开盘当天所有工作人员手机一律开机，电量充足。

方案可行性 篇8

对于数控机床来说，并没有一个准确性的指标能够反映出其工作状态，而且学术界对于评价标准的认定也不一致，这主要是因为数控机床涉及的现代化技术较为复杂，且运行过程中受到诸多因素的影响，如操作水平，工作环境，电气干扰，零部件精度等等，在制定评定指标时，需要综合考虑到机械和电子的双重因素。笔者认为，采用平均无故障时间（MBTF）、精度稳定周期，平均修复周期等几项指标对于数控机床可靠性的评定具有一定的科学性。

平均无故障时间：平均无故障时间指的是可修复性较高产品，相邻两个故障期间工作时间的平均值，简称为“MTBF”，能够较为准确的衡量出数控机床的可靠程度，具体数值一般体现在产品标准中。一般来说，国外数控加工设备的MTBF为5000h~22000h，这是国产数控系统所无法比拟的该项指标主要反映的数控机床的无故障参数。故障指的是数控机床无法实现规定功能，平均无故障工作时间能够准确的反映出在无故障情况下数控机床正常工作周期，

平均修复周期平均修复周期：指的是数控机床从发现故障到恢复到规定功能期间的时间周期，与上述评定指标正好相反，其计算的是数控机床故障停留时间参数，英文缩写为“MTTR”。它包括确认系统故障发生的时间参数，数控机床维护时间、维护准备时间，维修团队响应时间、设备重新投入使用时间等。可见，平均修复时间周期的参数大小不仅与产品本身设计参数相关联，与设备的使用方式、维修水平、维护准备充足性也有一定联系。

数控机床可靠性的影响因素

数控机床的可靠性并不是根据相关参数的运算推理得出的，而是产品本身所固有的特性，即便数控机床的可靠性可以通过零部件以及元器件的故障率参数加以评定，但是所得出的结论并不一定与数控机床真实运行状态相符，其中存在着设计与实际制造的差距，在数控机床零部件制造以及装配过程中避免不了会出现一定的误差，此时数控加工设备的可靠性设计参数不再准确。此外，对于数控机床零部件以及元器件的故障率数据库也存在着数据不足的缺陷，以现有的技术水平还不能够制造出与可靠性设计的理论水平一致的产品。影响数控机床可靠性的因素可以归结为数控机床的规定使用条件、数控机床规定使用时间，数控机床规定使用功能，数控机床各个组成部分的参数影响等等。

提升数控机床可靠性的途径

1）正确体现数控机床的使用价值

一件产品只有合理的加以利用才能够真正的发挥效能，数控加工设备亦是如此，只有在使用，安装过程中依照相关的执行标准才能够维持其稳定性，数控机床可靠性的价值才能够得以体现。不正确的参数设置、不完善的逻辑控制程序均能够影响数控机床的使用性能，进而能够影响数控机床的可靠性，因此正确合理的运用数控机床的系统，按照相关标准设定参数，并考虑到数控机床内部结构与参数之间的关系是提升数控机床可靠性的基本条件。

2）注重数控机床控制系统和零部件的质量性

数控机床的可靠性与PLC控制的自动化程度、伺服驱动装置、配套功能部件、电气元件、检测元件的质量性具有密切的联系。选择功能全面，稳定性较高的数控机床控制系统是保证数控机床可靠性的基础，目前市面上主流应用的PLC控制系统包括FANUC系统、西门子系统等，这些系统均由国外厂商设计完成，其控制功能较为完备，且自身的可维护性也较高。

3）重视数控机床维修信息

作为数控机床的使用者，应该及时将设备的运行状态反应到数控机床的制造厂商，方便于产品设计单位对设备运行状态的数据收集，进而也为数控机床的更新改造提供一定的数据支持。如数控机床每次出现故障，其中不仅包括外界环境的影响以及人为因素，也存在着产品本身的设计问题。因此，只有将数控机床的维修信息以及运行数据及时得以反馈，才能够促使数控机床的功能更为完善，这也是提升数控机床可靠性的关键。

结论

综上，随着相关学科的发展以及研究的不断深入。对于数控机床可靠性的理论研究将会更为透彻，其涉及的范围也将会更为广泛。本文主要从数控机床的使用方面针对如何提高数控机床的可靠性提出了几点可行性方案，另外提升数控机床的可靠性也应该包括建立完善的数控机床维修档案。对数控机床故障频次和维修过程进行分析，实行预防性与预测性维修等等，进而提高数控机床的平均无故障时间MTBF，提高有效度，充分发挥数控机床的价值性，提高生产加工的效率。

方案可行性 篇9

WORD格式整理版

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx项目

可行性研究报告

评

审

报

告

（标准文本－2009 版） 编

号：

编

写：

校

核：

项目负责人：

公司负责人：

（评审咨询机构全称、盖红章）

年 月 日

专业学习

参考资料

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说 明

1、本文本为《项目可行性研究报告评审标准文本》，评审《项目 建议书》时可根据情况适当删减或侧重使用。

2、本文本为通用文本，使用时可根据项目类型、特点等具体情 况适当删减或侧重使用。

专业学习

参考资料

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目 录

一、项目概况....... 二、评审依据....... 三、建设必要性论证评审意见...... 四、社会需求调查和预测评审意见.. 五、建设标准论证评审意见........ 六、建设内容及规模论证评审意见.. 七、多方案比选情况评审意见...... 八、环境影响等论证评审意见...... 九、节能减排论证评审意见........ 十、工程项目管理方案评审意见.... 十一、经济分析和风险分析论证评审意见......... 十二、可行性研究报告修订情况评审意见......... 十三、评审结论意见与建议........ 附件：

1、投资估算评审对照表

2、可行性研究报告预审意见（未通过预审的项目适用）

3、现场查勘资料（照片、现场查勘会签表）

4、评审会议专家签到表

5、专家组评审意见

6、专家个人评审意见

7、评审咨询机构初审意见

8、可行性研究报告修订情况对比分析表

9、评审咨询机构营业执照、资质证书影印件

专业学习

参考资料

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XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX项目

可行性研究报告

评审报告（正文）

（评审咨询机构全称）受成都市政府投资项目评审中心的委托，对（报告编制单位全称）编制的《（建设项目全称）可行性研究报告》进行了评审。我们本着独立、客观、公正的原则，按照规定的评审程序，组织专家对项目现场进行了踏勘，并召开了专家评审会。在认真审阅《（建设项目全称）可行性研究报告》内容，查阅相关编制依据以及分析测算的基础上，结合专家组评审意见，形成如下评审意见：

一、项目概况

项目地址、项目性质、项目建设内容及规模、项目投资、项目计划工期、项目业主等主要情况。 二、评审依据

1、国家经济和社会发展长期规划，部门与地区规划，经济建设指导方针、任务、产业政策、投资政策和技术经济政策以及国家和地方相关法规；

2、经批准的项目建议书和在项目建议书批准后签订的意向性协议等；

3、由各级政府批准的资源报告、国土开发整治规划、区域规划、江河流域规划、交通路网规划、城市总体规划、土地利用规划等；

4、项目拟建地区的自然、经济、社会条件等基础资料；

专业学习

参考资料

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5、国家、地方和行业的有关工程技术、经济方面的法令、法规、标准定额资料等；

6、国家颁布的建设项目可行性研究及经济评价相关规定; 7、国家有关建设项目审批、核准规定，国家及地方政府有关节能等专项审批规定；

8、其他相关依据。 三、建设必要性论证评审意见

1、项目建设与国家及本地区发展结合性的评审分析

《可行性研究报告》是否依据城市经济社会发展趋势和有关方针政策，对本项目建设必要性和社会效应(正面和负面)做出了论证，论证的深度、适宜性、有效性如何，存在哪些不足，有哪些补充或补充建议。

2、项目建设与批准的规划符合性的评审分析

《可行性研究报告》是否依据城市总体规划，地区或有关专业规划对本项目必要性做出了论证(没有规划的，是否提出了规划性意见) 论证的深度、适宜性、有效性如何，存在哪些不足，有哪些补充或补充建议。

四、社会需求调查和预测评审意见

1、社会需求历史和现状调查的评审分析

《可行性研究报告》是否调查反映了社会需求的各项指标和预测参数，调查的全面性、真实性、有效性如何，存在哪些不足，有哪些补充或补充建议。

专业学习

参考资料

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2、需求影响因素调查分析的评审分析

《可行性研究报告》是否调查分析了改革、发展(人口、经济，国内外水平对比等)和有关政策变化等影响需求的因素 ，调查的全面性、真实性、有效性如何，存在哪些不足，有哪些补充或补充建议。

3、未来需求预测情况的评审分析

《可行性研究报告》是否对今后需求做出预测，选用的预测方法是否科学，对比分析、论证所用预测参数和预测结果是否合理，存在哪些不足，有哪些补充或补充建议。

五、建设标准论证评审意见

1、国内外水平比较分析情况的评审分析

《可行性研究报告》是否对国内外有关标准发展情况进行了调查并做出对比分析，及调查分析的详细情况及有效性如何，存在哪些不足，有哪些补充或补充建议。

2、适合国情论证情况的评审分析

《可行性研究报告》是否对适合国情情况做出论证，论证原则是否正确，论证是否详细，建议标准理由是否充分 ，存在哪些不足，有哪些补充或补充建议。

六、建设内容及规模论证评审意见

1、现有有关设施潜力分析情况的评审分析(有挖掘可能的项 目适用)

《可行性研究报告》是否对本项目服务范围内现有有关设施提高潜力的可能性和措施做出分析，与本项目的关系做出论证 ，分析论

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证的全面性、科学性如何，存在哪些不足，有哪些补充或补充建议。

2、同类设施建设发展情况调查的评审分析

《可行性研究报告》是否对本项目服务范围内同类设施建设发展情况及其对本项目规模的影响进行了调查分析，调查分析的全面性、科学性如何，存在哪些不足，有哪些补充或补充建议。

3、本项目建设内容及规模论证情况的评审分析

《可行性研究报告》是否对本项目建设内容及规模做出论证，论证是否详细，依据是否充分，存在哪些不足，有哪些补充或补充建议。

七、多方案比选情况评审意见

1、选址和配套条件比选论证情况的评审分析

《可行性研究报告》是否对选址和配套条件情况做出比选论证，比选论证的全面性、科学性如何，存在哪些不足，有哪些补充或补充建议。

2、技术方案比选论证的评审分析

《可行性研究报告》是否进行了两个以上方案的比选论证，在技术先进性、投资、效益、风险等方面的比较论证是否全面、科学，存在哪些不足，有哪些补充或补充建议。

3、选用设备论证情况的评审分析(配备重要设备项目适用) 《可行性研究报告》是否对国内外设备性能、价格进行了调查分析和比较，调查分析和对比是否科学，结论和建议是否合理可靠，存在哪些不足，有哪些补充或补充建议。

八、环境影响等论证评审意见

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1、环境影响和治理措施论证情况的评审分析

《可行性研究报告》是否对项目有关环境影响做出测评，是否提出有关治理措施，测评的详细程度、适应性如何，措施是否可行，存在哪些不足，有哪些补充或补充建议。

2、节水、节约土地论证情况的评审分析

《可行性研究报告》是否对项目节水，节约土地情况做出论证，是否提出相应措施，论证是否全面、措施是否可行，存在哪些不足，有哪些补充或补充建议。

3、消防和职业安全、卫生论证情况的评审分析(职业安全、卫生，生产性项目适用)《可行性研究报告》是否对项目消防、职业安全、卫生情况做出论证，是否提出相应措施，论证是否全面、措施是否可行，存在哪些不足，有哪些补充或补充建议。

九、节能论证评审意见

《可行性研究报告》是否对项目节能情况做出论证，是否提出相应措施，论证是否全面、措施是否可行，存在哪些不足，有哪些补充或补充建议。

十、工程项目管理方案评审意见

1、项目组织结构的评审分析

《可行性研究报告》是否构建了项目组织结构，构建的组织结构是否适合项目特点，对后期工作指导性如何，存在哪些不足，有哪些补充或补充建议。

2、投资、进度、质量、安全管理方案的评审分析

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《可行性研究报告》是否对项目投资、进度、质量、安全管理进行了论述、措施是否可行，对后期工作指导性如何，存在哪些不足，有哪些补充或补充建议。

3、工程招标方案的评审分析

《可行性研究报告》是否对项目招标事项（招标范围、招标组织形式、招标方式、其他有关内容）进行了论述、是否可行，对后期工作指导性如何，存在哪些不足，有哪些补充或补充建议。

十一、经济分析和风险分析论证评审意见

1、投资估算准确性情况的评审分析

《可行性研究报告》估算依据是否正确、编制深度是否充分，采用估算指标是否合理，有无漏项，工程量是否有误，计算是否准确，需做出怎样的调整，最终确定的投资估算（在复审报告修订本后以《投资估算评审对照表》反映）。

2、资金落实论证情况的评审分析

《可行性研究报告》提出的项目融资方案是否具体、合理、可行，是否对资金落实情况做出论证，存在哪些不足，有哪些补充或补充建议。

3、财务分析情况的评审分析

《可行性研究报告》是否对项目盈利、还贷能力(盈利项目适用)，或项目服务期经营、维护费用(非盈利项目适用)做出分析、估算，分析是否全面，估算是否可靠，是否提出优化建议或经营措施建议，建议是否科学、合理、可行，存在哪些不足，有哪些补充或补充建议。

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参考资料

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4、国民经济和社会效益评价情况的评审分析

《可行性研究报告》是否在社会调查的基础上进行了国民经济和社会效益评价，评价依据是否充分，评价是否全面具体 ，存在哪些不足，有哪些补充或补充建议。

5、风险分析情况的评审分析

《可行性研究报告》是否对项目实施和财务金融等风险做出分析并提出应对措施，分析是否全面、措施是否科学、合理、可行，存在哪些不足，有哪些补充或补充建议。

十二、可行性研究报告修订情况评审意见

《可行性研究报告》（修订本）在哪些方面做出了修订，修订的程度和有效性如何（结合《修订情况对比分析表》说明），有哪些补充或补充建议。

十三、评审结论意见与建议

《可行性研究报告》（修订本）是否满足报批要求，还有哪 些意见和建议。

附件 1：

可行性研究报告预审意见

成都市政府投资项目评审中心：

受贵中心委托，我单位拟对（报告编制单位全称）编制的《（建设项目全称）可行性研究报告》（以下简称《报告》）进行评审。据《建

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设项目可行性研究报告质量目标、标准和评价方法》、《工程咨询成果质量评价办法》、《成都市政府投资项目评审操作规程》等文件，经预审，我单位认为该《报告》存在如下问题：

1、2、3、· ·

·

鉴于以上情况，我单位认为《报告》暂不具备评审条件，请贵中心通知项目业主、编制单位对《报告》加以完善补充，再行提交评审。

（评审咨询机构盖章）

年 月 日

附件 2：

可行性研究报告修订情况对比分析表

项目名称：

《可行性研究报告》

《可行性研究报告》（修订本） 序号

存在的问题

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（评审意见）

对应的章、节、页码

备注 修订情况

对应的（修订本） 章、节、页码

备注

评审单位主办人： 编制单位主办人：

评审意见提出日期： 完成修订日期：

接收修订日期：

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方案可行性 篇10

一份完整的可行性研究报告通常是单独成册的，因此，它的基本模式为首页、标题、前言、正文、结论、附件等几部分组成。

1、首页：主要注明项目名称，项目主办单位及负责人，可行性研究单位名称，可行性研究的技术负责人，经济负责人、参加研究人员名单及报告完成日期等。

2、标题：一般直接注明可行性研究项目的名称和主要内容，如《南京通达机械集团公司关于实行生产信息化改造的可行性研究报告》。

3、前言：一般简要介绍项目研究的背景，项目实施的相关因素和主要目的和意义，可行性研究的主要依据和主要范围等内容。有些可行性研究报告还需要列出研究报告的相关摘要。

4、正文：该部分是报告的主体，要求列举事实，运用系统分析方法，综合考虑各方面的.因素，对项目实施的可行性作出客观、全面而准确的预测。不同类型的可行性研究报告在该部分通常具有不同的侧重点。

5、结论：在对项目进行可行性分析和预测的基础上，从整体角度作出科学评价，并与相关方案进行优劣比较，最终获得明确的行动主张。有时还就原方案提出一些更新、更全面的建议。

6、附件：为了结论的需要，在可行性研究报告正文结束后补充的相关材料，主要包括试(实)验数据、计算浮标、图片表格、参考文献等。

因为各行业及项目性质不同,具体项目的可行性研究报告内容可以相差很大;尽管不同行业及项目性质的可行性研究报告内容可以相差很大,但一般至少应该包括以下基本内容: 投资必要性。主要根据市场调查及分析预测的结果，以及有关的产业政策等因素，论证项目投资建设的必要性。

技术的可行性。主要从事项目实施的技术角度，合理设计技术方案，并进行比选和评价。

财务可行性。主要从项目及投资者的角度,设计合理财务方案,从企业理财的角度进行资本预算，评价项目的财务盈利能力 ，进行投资决策，并从融资主体(企业)的角度评价股东投资收益、现金流量计划及债务清偿能力。

组织可行性。制定合理的项目实施进度计划、设计合理组织机构、选择经验丰富的管理人员、建立良好的协作关系、制定合适的培训计划等，保证项目顺利执行。

经济可行性。主要是从资源配置的角度衡量项目的价值，评价项目在实现区域经济发展目标、有效配置经济资源、增加供应、创造就业、改善环境、提高人民生活等方面的效益。 社会可行性。主要分析项目对社会的影响，包括政治体制、方针政策、经济结构、法律道德、宗教民族、妇女儿童及社会稳定性等。

风险因素及对策。主要是对项目的市场风险、技术风险、财务风险、组织风险、法律风险、经济及社会风险等因素进行评价，制定规避风险的对策，为项目全过程的风险管理提供依据。

方案可行性 篇11

OA系统实施可行性报告

一、OA系统对企业的重要性

OA即办公自动化系统，为英文Office Automation的简写，是现代利用电脑进行全自动的办公,从而提高工作效率的功能整合系统软件系统。对于企业而言， OA系统的主要作用体现在：

1.提高工作效率。目前公司各事业部的行政管理运作方面不是很流畅，权限、流程不清。使用OA系统后无论是办公文件处理，还是工作流程的流转，各类有形、无形资产的管理等工作都可起到防止积压、丢失、耗时、扯皮等问题的出现，也能理清事业部与总部之间、部门与部门之间、岗位与岗位之间的关系。

2.节约办公资源。OA系统可以减少不必要的人力耗费，减少大量的纸张、耗材费用。 系统的整体应用可以减少宝贵的时间，从而最大限度的节约各项资源。

3.整合各类信息，提供决策支持。OA的数据采集功能、信息整合功能可以将例如考勤数据、业绩数据、薪资数据、人力数据等信息进行汇总计算并分科目统计之后形成直观图图表供上层管理者进行分析研究，用数值来体现员工动态，并能供决策者对集体内部的运营情况做详尽的了解，并为其更改策略、调整业务倾向等决策工作提供了第一手参考资料。

4.提升企业形象。统一、便捷、高效的OA系统不公提升了办公效率，也能规范员工办公行为，提升企业在行业中的形象。

二、OA系统的实施过程

1.调研。目前已完成对各部门的流程统计，并上报整理。 2.选型。基本选定上海泛微提供的OA系统。

3.沟通。积极和开发商、员工进行高效沟通并找出系统解决方案。 4.培训。包括对系统管理员的培训和普通用户培训。

5.维护。根据系统要求做好员工的系统支持，数据的备份等工作。 目前已经完成1.，2.，3.阶段。

三、OA系统实施需要注意的问题

1.领导的重视与支持。OA系统涉及企业各部门、各员工，要想成功必须得到各级领导的支持。包括最高领导的支持与信任。

2.工作方式的提高与转变。系统实施后带来的工作方式的转变和工作工作效率的提高可能使部分工作流程的转变，因此必须及时加以调整使系统发挥最大价值。

3.系统运行及数据的案例管理。必须加强信息化办公的标准化程度，防止各类原因造成的信息案例事故，确保企业信息案全。

如果不注意以上三项，OA的引进只会成为一个累赘。

四、效果展示

下图为浙江瑞明节能科技股份有限公司泛微OA系统的流程界面

gx86.com延伸阅读

可行性方案1500字(精选7篇)

笔稿范文网推荐更多专题：“可行性方案”。

一项工作，首先要具有计划，才会有后续的开展。对于想要尽快达成的工作任务我们都需要对其进行策划并撰写方案，制定方案要注重理论和实践的结合。怎样写一份高质量的方案呢？笔稿范文网编辑花时间特意编辑了可行性方案，欢迎你的品鉴！

可行性方案(篇1)

《爱的教育》是一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记。全书共一百篇文章，主要由三部分构成：主人公的日记；他的父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章；以及十则老师在课堂上宣读的小故事。

《爱的教育》这本风行全球、脍炙人口的著作，由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。无论哪一章，哪一节，都把“爱”表现得精髓深入，淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑，使得世界各国都公认为最富爱心及教育性的读物。《雪球》《温伯尔托国王》《小泥瓦匠》等几则日记就是此书中的故事，同学们肯定很感兴趣。《爱的教育》是每个家庭必备的良书，是为人父母者，为人师长者，为人子女者在一生中务必一读的经典，曾经陪伴过无数人成长，更感动过亿万人的心，让每个读者都意外看见了自己不为人知的智慧深度和感性本质，真是所有热爱这个世界的朋友的心灵经典。

我们采用的是陕西出版社的注音版，由马彦军改写，共29篇日记，5个《每月故事》。具体内容：

1．《开学第一天》、《我们的老师》：老师总是爱学生的。

《不幸》：[洛贝谛]受伤后还想着书包的孩子。

《高尚的心灵》：[卡伦]替同学受过。

《爱心》 捐赠丢了钱的小学徒。

《那利的保护人》：[卡伦]保护那利不受弗兰谛的欺负。

《班长》[德洛西]学习好，在学习上帮助别人。

《瓦谛尼》贪慕虚荣后认识到错误。

《小商人格鲁菲》是小商人但不吝啬。

《校长和战士》拥护军人。

《恶徒弗兰谛》[弗兰谛]欺负同学、扰乱课堂秩序、报复老师、顽固不化，被送进少年教养所。

《奖章》[波来可西 ]刻苦学习、孝心。

《决心》[我]决心好好学习。

《玩具火车》[我]把自己的玩具送给喜欢他的波来可西，家长热情对待孩子的同学。

《囚犯的礼物》[爸爸的朋友] 尊重可以改变人。

《生病的老师》[老师]同学探望老师。

《家长》[家长]校门口接送的家长是友人，关心每一个孩子。

《病中的小石匠》[卡伦]探望、陪伴病中的同学。

《春天》[老师、小石匠……]一切都美好。

《好强心》[那利]不顾母亲的说情，体育课爬竿。

《父亲的老师》[父亲] 探望父亲的老师并请吃饭。

《病愈》[我]体会到同学和亲人的爱。

《卡伦的不幸》[我和母亲] 陪伴、劝慰失去母亲的卡伦。

《我的姐姐》[姐姐] 以为家庭出现经济困难，主动要求作出牺牲。

《炎夏》[同学]在炎热下刻苦学习。

《感谢》[我] 感谢老师、同学和父母。

《考试》

《分离》[我]与同学个别告别。

29．《告别》[老师、同学]学期结束，师生告别。

每月故事《少年侦察兵》冒死侦察敌情

每月故事《小抄写匠裘里亚》：体谅父母，分担家庭的经济负担。

每月故事《少年鼓手》：冒着枪林弹雨送信但不辱使命，截肢但仍感自豪。

每月故事《万里寻母》[马尔克]孩子的爱救活了母亲。

30．每月故事《难船》 [马里奥] 把上救生艇的机会让给别人。

读书目标：

1．通读全书；知道读物中“我”的名字；知道卡伦、德洛西、波来可西、洛贝谛、马尔克、瓦谛尼和“爸爸”、“姐姐”这些人物的一、二个故事；能讲述其中的两个故事；了解卡伦、波来可西、马尔克、瓦谛尼、“爸爸”这些人物的特点。

2．边读边批注（划出不理解的地方，理解后加上）；给其中的五个故事写读后感想。

3．有给同学、父母讲故事的两次经历。

4．了解“日记”，学会并完成5篇日记。

可行性方案(篇2)

揭阳市捷通化工原料有限公司揭东分公司化工仓库建设项目环境影响报告书（公示简本）聊城市环境科学工程设计院20xx年3月前言11建设项目概况21.1建设项目的名称、地点、建设性质和建设周期21.2建设规模、规划用地情况21.2.1建设规。

1、公司需要的是咨询资格证书，具体还得看项目规模、性质和资格证书等级及允许的工作范围是否匹配。2、废水乙级专项设计资质不适合用来作为编制可行性研究报告的咨询资质。3、按照正规程序，可行性研究报告编制完成后需要由发改委（一般为下属。

第1章概述1.1毕业设计（论文）的主要内容（含主要技术参数）1.1.1设计题目某城市污水二级处理厂工艺设计(30万吨/日)1.1.2设计规模及水质1、设计规模:该污水处理厂服务范围为某城区生活污水和工业废水。污水量为30×104m3/d，其中生活污。

1、废水的处理工艺，COD、氨氮等降解率。一些工艺能否把废水中的COD和氨氮进行降解。2、环境受纳性分析。废水虽然可以达标排放，污水达标排放的受纳性。比如有的废水是排放到污水处理厂了，需要分析考虑污水处理厂的接受能力。

可行性方案(篇3)

科学技术是第一生产力，它推动着人类社会不断地向前发展。科学技术的发明和掌握需要一大批高素质的科技人才，而科技人才的培养离不开科技教育，每个科教工作者都肩负着这个艰巨而又神圣的使命。青少年是祖国的未来和希望，如何将青少年科技教育活动、持久、有效地开展下去，不断地为国家输送高素质的科技人才，是值得探讨和研究的课题。

就目前我国青少年科技教育活动开展情况来看，存在一些问题。国家非常重视青少科技活动的开展，每两年举办一次全国性的青少年科技小发明、小论文竞赛。由于多种原因，有些学校平时很难开展此类活动，到时只能借助各方力量来突击完成任务。这不能不让我们每一个科教工作者深思，原因究竟何在？我认为其中与我国青少年科技教育活动的开展没有落到实处有关。如何将我国青少年科技教育活动普遍、持久、有效地开展下去，使之落到实处，在此谈谈活动方案的系统设计，供同行参考。

一、领导落实

要使青少年科技教育活动普及、持久、有效地开展下去，首要的问题必须解决领导落实问题，究竟由谁来直接领导这面工作。我认为教育主管部门直接领导此项工作最为有利，理由是：其一，青少年科技教育活动的参加者均是在校的广大中、小学生；其二，此项活动的开展必须解决教师配备、活动时间、地点及经费等问题，只有在教育主管部门的直接领导下，各校把这项活动纳入到每学期的教学内容之中，活动开展才能得到保证，只有这样这项活动才能普及、持久，有效地开展下去。

二、编写课本

长期以来，青少年科技教育活动怎样开展，开展哪些内容，始终是一个没有解决的难题。由此看来，青少年科技教育活动要想普及、持久、有效地开展下去，编写科技教科书迫在眉睫，必须引起有关部门的重视，并投入人力、财力来完成这项艰巨而又有重大意义的工程。这样有利于我国青少年科技活动的开展，有利于科技知识的普及，有利于国民科技素质的提高，有利于高素质科技人才的不断涌现，有利于我国科技事业的持续、蓬勃地发展。

关于课程的设置及课本内容的编写，谈谈自己的设想：

1.课程的设置

小学一至六年级、初中一至三年级均要开设科技课，各年级可按上、下学期编写成两本教科书，这样小学共编12册，初中共编6册，还要编写《教学大纲》来规定各年级教学内容、目的及要求。

2.课本编写的内容

课本内容的编写要有系统性、综合性和可操作性。每册书中必须包括以下方面的内容。

(1)自然科学知识。将自然科学知识由浅到深、系统地编入中小学科技教科书中，使学生能系统地学到自然科学知识。

(2)古今中外科学家的故事。将古今中外科学家的感人故事经过整理编入中小学科技教科书中，对学生进行理想方面的教育，使学生从小树立爱科学、学科学、用科学的信念，学习科学家为科学事业、为祖国和人民的利益，甘于献出毕生精力的精神。

(3)科技小制作。将一些具有一定价值的科技小制作编入教科书中，如电路的组装、机械的组装等，不仅能培养学生动手、动脑的能力，还能培养学生的一技之长。

(4)古今中外科技小发明介绍。将古今中外科技小发明的构思、原理及作用介绍给学生，这对每个学生不仅是一个学习的过程，同时还能培养学生的创造欲望，启迪学生的创造思路。

(5)科技小论文介绍。将一些具有一定科学价值的小论文编入教科书中，通过学习使学生学会怎样写科技小论文，写哪些方面的内容，这样来启发学生观察周围事物，观察自然界中的各种现象，发现和揭示其奥秘，写出有价值的科技小论文。

(6)课后实践题。可提出一些课题，编入小学高年级和初中的教科书中，各地各校根据当地情况，组织学生进行课后实践，来完成课题的研究。

三、活动体系

由于科技教育有着它的特殊性，不仅需要在课堂上进行，还需要学生进行社会实践。因此，建立学校、社会和家庭这样的科教体系，是非常必要的。

1.学校科技教育

(1)青少年科技教育活动，由各校主要领导亲自负责，把此项工作纳入到每学期的教学内容之中，由校教导处将科技课安排到每周的课表中。

(2)科技教师的水平决定着科技课的质量。

目前，我国严重存在科技教师缺乏或水平不高的现状，因此必须通过多种渠道解决师资问题。一是，各地师范院校要开设科技课，培养科技教师；二是，将在职的科技教师分期分批进行进修，来系统学习科技知识及科技课的教法，提高科技课的质量。三是，面向社会招聘有科技特长的教师来校任教。

(3)各校每年要举办一次青少年科技教育活动成果展览。

(4)各校要建立科技“三小”作品陈列室，同学要建立科技教育活动档案。

2.社会科技教育

青少年科技教育活动的开展，必须有社会各界的关心与支持

(1)各校订期聘请科技专家来校给学

生进行科普讲座。

(2)各校还可聘任科技专家来校授课。

(3)各校还可与有关单位联系，解决学生课后实践的场所。

3.家庭科技教育

家庭科技教育，对学生的成长和国家的未来有着重要的作用。要使家长知道科技的重要性，支持并介入此项活动之中。因此：(1)各校聘请科技专家，定期对家长进行科普讲座；(2)各校成立“青少年科技教育活动家长委员会”，协助学校开展科教活动。

此外，科教活动需要必要的设备、经费可由学校、社会和家庭共同筹措。这样形成一套完整的科教体系，使活动开展得到保证。

四、运行机制

要使青少年科技教育活动普及、持久、有效地开展下去，必须建立运行机制，长期、有效地进行教学研究和技术指导。

1.各地青少年科技活动中心和教研室联合成立“青少年科技教育活动领导小组”，作为长设机构，开展科技教研活动并对活动进行技术指导，要经常组织科技教师听课、观摩、听科普讲座等。

2.各地青少年科教领导小组，定期举办全市青少年科技“三小”竞赛活动。

3.青少年科教领导小组必须建立各校科教活动的档案。

五、评估方法

对各校青少年科教活动开展的情况进行评估，不仅对活动开展的成绩做出公正的评价，而且对活动质量的提高起着指导作用，评估的方法可以从以下的两个方面进行：

1.科技普及程度

由各地青少年科教领导小组和各校科技教师组成检查小组(每学期或每年)对各校进行检查。检查的内容有：课的落实，教师的配备、科技“三小”陈列室及科教活动档案的建立，学生科技知识的测试等，进行评分。

2.科技活动成果情况

由青少年科教活动领导小组，根据各校在市或市级以上的青少年科技“三小”竞赛中的获奖成绩，进行评分。

这样的运行机制，不仅能将此项活动普及、持久、有效地开展下去，同时还能使活动的质量不断得到提高。

以上从五个方面，对我国青少年科教活动的开展进行了系统地设计与论证，我认为是可行的，作用是不可估量的。但这项工作的实施是十分艰巨的，只要各级领导的重视，无数热衷于科教工作者的努力，我国国民科技素质的提高，我国科技事业的强盛是大有希望的，科教这棵大树定会枝繁叶茂、硕果累累。

可行性方案(篇4)

污水处理厂可行性研究报告姓名：任兴陶科万方雄尼苦阿卡汤鹏成班级：20xx级2班专业：环境工程学院：环境科学与工程学院项目名称和建设单位项目名称：西华师范大学污水处理厂建设工程建设地点：西华师范大学编制单位：西华。

一、项目组建的必要性及意义（说明：1、项目涉及的专业技术领域，国内外技术水平现状及发展趋势和应用前景，江苏的优势和特色及存在的主要问题，急需解决的关键技术；2、项目对提高自主创新能力的意义，对解决关键技术创新的作用，对促进江苏相。

生物技术实验室建设项目可行性报告一、基本情况申报项目单位中南民族大学位于湖北省武汉市洪山区民院路708号，邮政编码430074，联系电话027-67842580，法人代表高瑞。全校总资产约9.2亿元，净资产合计8.9亿元；XX年全年收入3.4亿元，全年支出3。

一、项目组建的必要性及意义（说明：1、项目涉及的专业技术领域，国内外技术水平现状及发展趋势和应用前景，江苏的优势和特色及存在的主要问题，急需解决的关键技术；2、项目对提高自主创新能力的意义，对解决关键技术创新的作用，对促进江苏相。

某规模化家禽养殖场废弃物综合利用及污水治理建设项目可行性研究报告第一章项目摘要1.1项目名称某规模化家禽养殖场废弃物综合利用及污水治理建设项目1.2项目建设单位项目承办单位：安徽有限责任公司1.3项目建设地点安徽省庐江县郭河镇潘。

可行性方案(篇5)

1、总论项目提出的背景（改扩建项目要说明企业现有概况），投资的必要性和意义、研究工作的依据和范围；2、需求预测和拟建规模国内外市场需求情况的预测、国内现有生产能力的估计、销售预测、价格分析、产品竞争能力、进入国际市场的前景等、拟。

一、项目概况1、项目位置2、项目现状二、市场环境A、外围环境B、交通状况C、周边情况（幼儿园）三、项目定位四、投资成本及收益1、成本：3、总收入这样应该就差不多了，楼上写得太复杂了。

项目可行性研究报告的编制是确定建设项目之前具有决定性意义的工作，是在投资决策上的合理性，技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性，从而为投资决策提供科学依据。是通过对项目的主要内容和配套条件，如市场需求、资源供应、建。

设计方案：报告的主要任务是对预先设计的方案进行论证，所以必须设计研究方案，才能明确研究对象；内容真实：报告涉及的内容以及反映情况的数据，必须绝对真实可靠，不许有任何偏差及失误、报告中所运用资料、数据，都要经过反复核实，以确保内。

目录第一章总论。11.1项目名称。11.2项目承办单位。11.3项目建议书编制依据。11.4项目拟建地点。21.5建设规模和内容。21.6建设年限。21.7项目总投资及资金筹措。21.8效益分析。31.9主要技术指标。3第二章项。

可行性方案(篇6)

大型医疗设备是指具有高技术水平、大型、精密、贵重的仪器设备。如磁共振成像系统(MRI)、X线计算机体层摄像装置( CT)、眼科准分子激光治疗仪等。先进的大型医疗设备能够给医院带来可观的社会效益和经济效益, 因此, 引进高、精、尖医疗仪器设备, 应用于临床诊断及治疗, 已成为医院经营发展战略决策的一个重要组成部分。

一、 背景

医院在自身发展过程中，都会经历质量效益型的时期。在这一过程中，为保证医院医疗设备战略管理规划和实施计划制定的可靠性和客观性， 需要进行医疗设备的精细化管理，包括效益分析。医疗设备是保证医院医疗工作正常运行的物质基础，在医院建设中发挥着重要作用，其配置与管理的科学性、先进性、合理性，关系到医院的医疗质量及核心竞争力。

对于大型医疗设备，一方面它的经济效益可观，另一方面它也是医院医疗水平的一个重要标志。由于其价格昂贵，单台价格都在百万元以上，而且日常运行费用、维护费用都耗资巨大。大型医疗设备的投资需要投入大量的资金, 资金周转期长, 加之医院服务的对象及病种来源具有很强的随机性, 医疗仪器检查、治疗项目收费又由当地物价部门核定, 这些不确定因素, 加大了投资回收的风险性。

因此，科学地评估大型医疗设备的经济效益，从而合理地购置大型医疗设备会给医院带来很大的效益；反之，若盲目地引进大型医疗设备，会造成医疗资源的闲置和浪费，同时也会给医院带来沉重的经济负担。如何科学地评估大型医疗设备，是医院管理部门的重要工作。同时，在对投资大型医疗设备经济效益进行可行性分析时, 选择适当的预测分析方法是非常重要的。

二、 方案介绍

医疗设备经济效益高，是各医疗机构竞相引进的主要动力。医疗机构从不同渠道，通过不同方式筹集资金，都是为了通过资金的运用而实现资金的增值。医院无论投资何种医疗设备特别是大型设备)均会对医院未来一定时期的收支产生影响。这要求进行投资决策时) 需慎重地考虑投资的必要性、可能性、投资的盈亏等来合理投放所筹集的资金。

2.1 设备相关费用评估

设备寿命周期费用的组成部分如图2 所示。

其中各项费用含义如下：

（1）原值：是指设备在正常运营前一次性支付的原始投资费用，主要包括设备的购置费、安装调试费。

（2）收入：由于医疗设备的使用而带来的经济收入。

（3）支出：是指维持设备日常的正常运营所需要的费用。主要由能耗费、维修费、折旧费、材料费和管理费等5 种费用组成。

（4）残值：设备报废时通常还残留的一部分价值。设备在使用阶段，为了确定其经济寿命，进行技术改造或更新决策等，必须对尚未发生的使用、维修、改造等费用进行预测。

2.2 设备的经济寿命计算

对于一台（或一套）已购进或正在使用的设备，一个寿命周期内的所有开销除了购置费（包括设备原值、运输费、安装调试费）外，还需要有维持设备正常运行的花费，即“支出”。随着设备使用时间的加长，设备正常运行所需的每年支出费用将逐渐增多，而每年分摊的设备购置费则随着使用年限的加长而减少。综合这两个因素，就会找到一个适当的年限，当设备使用到这一年时，每年分摊的设备购置费与每年的平均支出费用之和（也称为年平均使用成本）为最小，即年平均使用成本最低，说明设备使用到该年限最合适。该年限即为设备的经济寿命年限。

计算设备的经济寿命，首先应计算出使用了T 年的设备每年的年平均使用成本， 然后找出年平均使用成本最低的年份T0，即为所求。

2.3 设备经济效益分析方法

投资项目经济效益的评价方法有多种，按照是否计算投资时间价值分为静态法和动态法两大类，如图3 所示。

静态法有投资回收期法、投资报酬率法、投资偿还期法、投资项目的盈亏衡分析法等，这类方法没有考虑投资项目的经济寿命周期，不够全面，也不精确，只能作为筛选初步方案的工具。

动态分析法以项目经济寿命周期为时间基础，计算投资和收益的时间价值， 并根据不确定因数进行敏感性分析，所以比较全面、精确，但计算比较复杂，以现值法为主，年值法和终值法为辅。

2.4 设备采购的原则

1. 兼顾经济效益与社会效益

即注重设备的临床作用，提高设备利用率，包括其先进性和适用性及拟购进设备在本地区的分布情况；拟购进设备能开展哪些项目，能否实现多科室资源共享；拟购进设备的资金投入量；实现经济效益最大化的同时更好地满足就医需求，实现医院与患者之间的共赢。

2.兼顾局部效益与整体效益

即加强统筹规划，合理有效配置。应充分了解设备的实用性及先进性，做到物尽其用，杜绝盲目购置，实现局部利益与区域规划整体利益的共赢。如对于是否购置PET/CT 的论证，目前有研究表明，该设备价格昂贵，维护费用高，固定成本所占比例大，检查费用高、利用不足，按照目前收费标准仍不能回收成本，资源浪费严重，所以，如果该地区已有其他医院配备了PET/CT，则不宜再建立PET/CT 中心；已建立PET/CT 中心的地区或省份，可考虑不再配置回旋加速器。为了提高大型医用设备的使用效率，提高投资的回报率，一些国家鼓励组建地区性的影像

诊断或治疗中心，打破大型设备归一家机构所有，独立使用的格局。

3.兼顾直接效益与潜在效益

对于医科院校的附属医院来说，大型医疗设备的配置必须要在满足临床需求的同时满足或超前于科研、教学、学科建设等多角度的需求，具有前瞻性，符合医院技术层级日渐提升的发展趋势，寻求经济价值与科研创新价值的平衡点，实现临床与科研的共赢。

4.兼顾眼前效益与长远效益

当前，随着世界范围内对于环境保护问题的关注，在各地进行的领导干部任期经济责任的考核中，环保指标已被逐渐纳入考核内容，因此，大型医疗设备的安置必须符合医院环境总体布局的要求，必须符合环保的要求。这就要做到充分了解医院的环境基础、设备安装地点及环境要求，如：配电、通风、降温、除湿、有无排污和放射问题等及解决措施，实现医疗与环保的共赢。

三、 设备投资的经济效益分析

一笔资金具有多种用途，可用于多种投向。资金投放的决策，就是要在充分考虑资金的时间价值、现金流量和投资风险价值等因素的基础上，采用恰当的方法分析各个投放方案，并作出最优的选择。

表1是该医院的某个设备投资方案的有关资料，本文仅从技术角度运用投资回收期法、平均投资报酬率法、净现值分析法和内部收益率法来分析该项目的投资可行性。

3.1 静态投资分析

静态分析法是在分析时不考虑资金的时间价格。它有直观易懂, 计算简单, 便于衡量投资效率的优点; 但因不考虑资金的时间价值, 又有一定的片面性, 一般不单独使用。

投资回收期法

回收期是指设备投入使用后, 以每年取得的'净收益来回收初始投资所需的时间, 投资回收期越短, 资金回收的速度越快, 投资的风险越小。

投资回收期 = 原始投资额 / 年现金净流量

= 11380000 / 1943180 = 5.9(年)

年现金净流量 = 年现金流入量 - 年现金流出量

= 4248400 – 2305220 = 1943180( 元)

年现金流入量 = 每人次收费 * 每日检查量 * 年工作日

= 380 * 43 * 260 = 4248400(元)

年现金流出量 = 每人次耗材费用 * 每日检查量 * 年工作日数 + 年折旧额 + 工作人员年收入总额 = 79 * 43 * 260 + 11380000 * 10% + 284000 = 2305220(元) ? 平均投资报酬率

平均投资报酬率是反映设备投资年现金净流量与原始投资额的百分比。比率越高, 回收投资的速度越快。

平均投资报酬率 = 年现金净流量 / 原始投资额 * 100%

= 1943180 / 11380000 * 100% = 17.1%

综合以上2种分析可知,该设备使用期为10年,投资回收期不到6年,平均投资报酬率为17.1%,所以可以说该设备投资方案可行。

3.2 动态投资分析

动态分析法是在分析时充分考虑投资的时间价值, 长期投资时间是影响投资的重要因素, 因此动态分析法是比较理想的分析法。

净现值分析法

净现值分析法是指按设定折现率计算的设备投资现金流入量的现值与现金流出量的现值之间的差额。

若净现值>0,表示该设备投资项目的报酬率大于预定的贴现率, 即方案可行; 若净现值

该项目一次性全部投入` 建设期为零` 每年现金净流量相等` 运行后的现金净流量表现为普通年金形式(假定贴现率即社会平均利润率为10%、使用年限为10年) . 净现值 = -原始投资 + 平均年现金流量 * n 年以设定贴现率贴现的年金现值系数

= -11380000 + 1943180 * 6.14457 = 560005.53(元)

内含报酬率法

内含报酬率法昰指使未来报酬总现值刚好等于原始投资额时的折现率.它动态地反映投资实际可望达到的报酬率`昰长期投资预测经常用的指标. 年金现值系数(C) = 原始投资 / 平均现金净流量

内含报酬率R 的年金现值系数(C) = 11380000 / 1943180 = 5.8564 查10年期1元年金值系数表:

R1 = 12% ` C1 = 5.65022 ； R2 = 14% ` C2 = 5.21612 该方案本身的内含报酬率

R = R1 + (C1 - C) / ( C1 - C2 ) * ( R2 - R1 )

= 12%+(5.65022-5.8564)/(5.65022-5.21612)*(14%- 12%)=11.05% 该设备投资项目的内含报酬率大于预定的贴现率10%` 因而方案昰可行的。

3.3 项目保本分析和经营安全程度分析

投资项目年固定费用 = 年折旧额 + 年人员工资福利等费用

= 11380000 * 10% + 284000 = 1422000(元)

年保本业务量 = 年固定费用/(每人次收费 - 每人次耗材费用)

= 1422000/(380-79)= 4725(人次)

安全边际业务量=年预计业务量- 年保本业务量

=43 * 260- 4725= 6455( 人次)

安全边际率= 安全边际业务量/年预计业务量 * 100%

=6455 /11180 * 100% = 57. 74%

表2", 企业经营安全性检验标准

安全边际率 安全程度 危险 值得注意 较安全 安全 很安全 10%以下 10%-20% 20%-30% 30%-40% 40%以上 从企业经营安全性检验可知` 该方案年保本业务量小于年预计业务量` 安全边际率为57.74%` 处于很安全的范围内` 因此该投资方案昰可行的也昰很安全的。

四、小结

综上所述`该设备投资回收期为5.9年`小于该设备的使用期限10年`平均投资报酬率为17. 1%`内含报酬率为11.05%`均大于预定的贴现率10%`净现值为560005.53元大于零`年保本业务量4725人次比年预计业务量11180人次小`安全边际率为57.74%` 处于很安全的范围内.因此该投资方案昰可行的` 也昰很安全的。

可行性方案(篇7)

·服务客户：东港铭笙地产开发有限公司

·服务产品：辽东幸福里项目 ·开盘时间： 20xx-年5月中旬左右 开盘选房方式：按诚意金顺序号选房 ·推广主题：开盘·解筹

·推广目的：通过开盘·解筹活动，达到宣传、推广服务产品的目的，增加活动催生的机会及期许达到的效果。

·活动场地：辽东幸福里项目售楼部 ·参加人数：预计300组诚意金客户 ·主办单位：东港铭笙地产开发有限公司 ·策划执行：大连唯美和生地产运营机构

活动前

一、.综述

· 20xx 年 5月左右，辽东幸福里项目举行盛大开盘

二.企业目标

·通过本案开盘活动，树立良好的本案形象，提升本案口碑，进而达成销售目标。 ·增进与目标客户的交流及沟通，树立目标客户心目中的企业形象及本案的正面形象。

·在较小的投入下，利用开盘的时机与目标客户的口碑传颂，进一步培育潜在客户市场，谋求本案的销售达成，进而达到收益增长。

三.活动目的

·通过活动，让甲方更清楚地看到大连唯美和生服务理念的贯彻和精益求精的工作风范，达到专业值得信赖的目的

·通过缜密细致的活动安排，加深客户对产品的认可度，争取达到高解筹认购率

·检验价格水平是否合适，检测前期项目营销推广思路，反馈销售卖点，确定与调整下一步营销方案 ·借助开盘·解筹活动推广项目形象，提高企业口牌，达到双赢

四.相关支持

礼品、奖品赞助；媒体支持；协办单位支持

五.前期准备

针对项目开盘·解筹活动提出方案与甲方共同探讨，推动执行。

□活动费用预算

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□人员分工

各项目部结合本项目的实际情况，作相应的人员分工安排 甲方：东港铭笙地产 现场总控 现场后勤 财务收款 嘉宾接待 现场司机 发礼、奖品 突发事件处理

全程： 现场总控 选房区销控 公布区公布 协助选房 现场接待 热线接听 助理签约 协助排号 选房信息传递

礼仪公司： 礼仪服务

□开盘前一周解筹的客户告知：

一、制作选房说明

1、易拉宝形式的说明公布于众（由广告公司提前一周做好） 2、打印成份的携带式选房说明书（由广告公司提前一周做好） 二、销售人员各负责其客户的通知

1、 在开盘日前一周开始通知客户选房方案 2、 时间、地点通知 3、 选房时所带资料的通知 三、通知方式：

电话□ 当面领取邀请函□ 售楼部易拉宝公布□ 短信告知□ 四、选房说明：

·感谢您对××××的关注和支持，现将进行首轮认购选房活动： 时间： 年 月 日——年 月 日

地点：辽东幸福里销售中心 ·选房流程

叫号选房转定金签署《认购协议》

·活动安排如下：

1、选房顺序以认筹单上认筹号为准，敬请各位准时到场，如因自身原因造成在选房过程中被轮空，

本公司不承担任何责任。延时赶到者，其选房权自动排入下一轮认筹顺序之中；

2、每个认筹号选房时间为三分钟，如在既定时间内没有选到合适单位，仍可继续选择，但不保留 其优先权利；

3、每套单位定金为人民币5000元整。签署的同时，认筹金5000元整自动转为定金， 4、所有已选房客户必须在选房当日17：00点之前签订《认购协议》，否则所选房号不 予保留 。铭笙地产公司有权另行出售；

5、如客户未选到合适的房子或因其他任何原因，客户要求退还认筹金，则在认购活动结束之后一 周之内返还其认筹金，但不承担任何利息；。

6、如持有认筹单的客户在 开盘日17：00之前仍未到销售中心现场选房，即视为自动放弃. 本轮认筹的相关权益。同时所有认筹单在 开盘日18：00之后作废，不能再参与选房。所 缴纳认筹金在一周内返还；

7、本次活动最终解释权归东港铭笙房地产开发有限公司所有。

注：签署《认购协议》所需资料为本人身份证、认筹单及足额定金收据，同时收回认筹金收据及认 筹单。

□礼仪公司的安排及选项：

开盘前半个月礼仪公司到位，并签署合作合同（合同礼仪公司提供）

活动中（开盘操作）

□开盘活动当天活动安排及选房现场工作流程：（按活动9：30开始算）

5：30 活动所需硬件项目如气球、拱门、水座旗、刀旗、舞台、桁架、喷绘、花篮、音响等

全部到位，胸花、签到本等摆放在接待台上；

8：00 音响开始调试、播放音乐 项目工作人员到岗

8：10 主持人、礼仪小姐、锣鼓队、军乐队人员及其他演员到位 主持人再次熟悉活动流程

礼仪小姐换衣服，在接待台前做好准备迎接来宾 军乐队、锣鼓队在相应位置站立，准备表演

8：20 客户陆续到来，礼仪小姐和负责接待的置业顾问共同迎接来宾，戴胸花、协助签到之

后，由置业顾问接待、引导就坐水饮招待，后返回“迎宾区”； 外请政界领导、记者由指定人员接待陪同； 选房公布区投影仪安装、调试，手提电脑到位； 将准备好的讲稿及通稿分别按人给到； 军乐队、锣鼓队、音响开始交替演奏； 摄影师开始摄像；

接听热线的工作人员到位（始终不离场）

8：50 参加活动的来宾基本已经到齐，活动即将开始

负责场内工作人员邀请领导、嘉宾、准业主到活动现场参加活动 9：00 开盘活动开始，基本按照活动流程进行，主要分为以下几个部分

由主持人宣布到场的甲、乙方领导及各方来宾，并请主要领导人发言（音乐可进

行伴奏）；

开盘剪彩、鸣锣（礼仪庆典公司在适当时间打礼花弹、鸣炮、放飞氦气球、和平鸽

等）

舞狮、采青、点睛活动（锣鼓队完成） 演艺助兴活动（演艺人员）

9：20 主持人请参加选房的客户到休息区就坐，由置业顾问为客户和来宾发放户型单页与宣

资料以及水饮招待。主持人向客户和来宾宣布选房说明及奖项说明，并宣布选房时间从9：30正式开始；

各区域工作人员就位

9：30 主持人宣布选房正式开始并叫号，请第一位客户到选房区选房，在此过程式中要不断

给未选房客户强调选房时间是3分钟（不断造势，营造紧张气氛）

礼仪小姐带领客户至选房区门口。

各自置业顾问陪同客户同到选房区选房。

选房区的工作人员见机造势并配合选房人选房（尽可能不让落空）

9：3× 第一位客户选定房后，持写有房号的签条让主持人核对，主持人核对后将房号公布于

投影仪上，请置业顾问带客户到财务区交款，叫第二位客户选房（程序同上）后造势于众：刚才一号客户选择的是×幢×单元×层×户房，我们××小区第一位业主即将产生了，他就是我们的第一号客户，大家一起来恭喜一下（鼓掌）

主持人视现场情况重声现场选房规则及奖项说明。

负责签订认购协议书的工作人员在客户交完正式定金后开始工作； 负责现场接待新客户的工作人员配合接待新客户并提供服务 保洁随时保持场面清洁，保安负责现场秩序

播放与项目气质相符的背景音乐（音量以不影响主持人叫号及讲话为宜）

12：00 选房暂告段落，主持人公布抽奖活动开始，由请甲方抽奖领导进行抽奖（奖项从三

等奖开抽），主持人核对并公布奖项。

□突发事件：

如现场出现突发闹事事件，由现场保安在第一时间内，向活动当天最高领导（见现场人员分工安排）

人及时汇报，之后根据命令执行方案

课程教学中简单可行的方案如何写

伴随着各行各业的衍生，我会运用到各种各样的范文，写好范文能够给大家提供好的参考，你可能正在找一些相关内容的范文，下面的内容是小编为大家整理的课程教学中简单可行的方案如何写，我们后续还将不断提供这方面的内容。

一、学校课程开发的目的意义：

我校学校课程的开发是根据学校地处农村，自然资源、人文资源、社会事业、经济发展等方面的优势，结合我校的传统和特点，以及学生的兴趣和需要，自主开发的适合我校的课程。学校课程的开发要提高课程的适应性和实效性，适应学生发展的兴趣和需要，适应学校、社区发展的需要。校本课程的开发，为教师提供了专业发展的机会和条件，也为学校培植办学特色创造条件，有利于完善国家课程、地方课程，弥补其局限性。

二、提高认识，领导重视，全员参与

学校课程是相对国家课程和地方课程而言的一种课程，是指以某所学校为基地，在理解国家课程设置的基础上，根据自身特点和资源，组织并开发实施的课程。学校将开办讲座，组织教师学习有关校本课程的理论，使教师领会校本课程实施的要领，掌握校本教学的基本原则。

学校课程的实施是一个长期的过程，必须使所有的教师都参与到课程实施中来。我校科技制作、历史教育、手工制作、编织等科目，涉及的知识面宽广，内容丰富多彩，对教师的要求也相应地提高了。因此全校教师都要参与校本课程的开发与实施。

三、学校“学校课程开发与实施”领导小组成员：

组 长：

副组长：

成 员：

学校课程是由在国家课程计划框架内，学校自行决定、自主开发的课程，开发主体是学校教师。因此，我校学校课程教学坚持遵循以下原则：

1、合作性：课程开发、教学是一种集体配合的事业，学校课程的实施更是如此。在整个教学过程中教师要校长、其他同事、学生、家长、社区人员等通力合作，发挥群体智慧。

2、民主性：学校校长、教师、学生、家长构成学校教育的“共同体”，成为学校课程教学的主体。学生需要学什么，喜欢学什么，“共同体”里教师、家长最清楚。因此，在教学过程中，广泛听取他们的意见，形成一个民主氛围。

3、选择性：学校课程教学要有利于学生全面而主动的发展，让每一位学生的潜能都获得充分和谐的发展，使个性得到张扬。因此，教学时尽量为学生提供多样化、可供选择的内容，适应学生的需要、兴趣和经验。

4、开放性：学校课程教学时，在资源方面要充分利用一切可以利用的资源，包括学校、家庭、社区等多方面的资源；在主体方面要充分调动校长、教师、家长、上级领导、参与的积极性，共同进行课程建设。

5、灵活性：校本课程教学时，不求全求大求新，立足本校实际，量力而行，逐步完善。

四、学校课程实施计划

学校课程的实施通过三个角度来进行：

分层：依据学生的学习能力、知识水平和个人意愿，组建教学班，进行分层次教学。

分组：按课程类型、学习内容、学习程度、教学目标等采取多种教学形式以实施课程计划。研究性课程以实验班进行为主，班内分组进行。

学校课程的常规管理由教导处负责，主要负责排课。教师的教案检查、教师上课情况的检查、均衡学生选修科目和班级的选择，监督学生上课的情况。

对学生上课的管理，由班主任负责，由教导处负责检查学生的上课情况。要求教导处的常规管理方法讲究科学，工作要细致入微，确保学校课程的正常运作。

学校课程在讲授的内容上执行校本教材，在讲授方法上不同于国家课程，要注重学法指导，强调学生思维的开启，强调知识的拓宽，课堂气氛要轻松愉快，教学方法要不拘一格。

重要性作文

作文是灵魂深处思想和情感的释放和传递，写作可以提醒我们更好地观察周围的环境和人群。以下是我们为大家整理的“重要性作文”。请将这个网页添加到你的收藏列表中方便下次查找！

重要性作文【篇1】

应用文是发源于和服务于实际生活的文字工具,所以刘半农在《应用文之教授》一文中把它和文学文做了一个生动而深刻的对比,说"应用文是青菜黄米的家常便饭,文学文是个肥鱼大肉;应用文是'无事三十里'的随便走路,文学文是运动场上出风头的一英里赛跑."前者虽然平凡,却是生活中不可缺少的.

具体而论,应用文的依据和凭证作用,主要表现在两个方面：

一是上级机关在制定方针、政策或做出决定、规定、计划时,有关领导人除了有限的亲自深入到实际工作中调查研究外,一个重要的方面,就是依据下级机关上报的总结、报告、纪要、简报和秘书部门撰写的调查报告等应用文来进行决策的.

二是下级机关开展工作、处理问题、解决矛盾时,上级机关发布的有关"决定"、"决议"、"条例"、"办法"等应用文,不仅成了他们办事的重要依据,而且成为他们解决矛盾、判断是非的凭证.

重要性作文【篇2】

今天的气温高达37度，这可把我热坏了！我们家的空调从早上开始一直在工作。一上午在空调的保护下，我们丝毫没有感觉到炎热。

一眨眼，到了吃午饭的时间，我们一边吃着米饭，一边看着精彩的节目。突然，电视屏幕一黑，楼道里冒出了一个声音：“哎呀，是不是停电了？”“就是就是，我们家也停电了！”好多声音跟着附和道。天啊！这么热的天，没有电，开不了空调可怎么办啊!我撅着嘴跟妈妈抱怨。“宝贝儿，没关系，电一会就来了。”妈妈安慰我说。但愿吧！我在心里想。可是都快睡午觉了，电还是没有来，看来只能发挥纸扇子的威力了。我们轮流为大家扇风。“呀！这里好凉快！”妈妈突然摸着爸爸的肚子喊了起来，于是我们就把脚全部放在了爸爸的肚皮上。连身上仅有的一点凉气都被我们吸走了，电仍然没有来。没办法只能一边睡觉一边等了。

因为太热，我和姐姐宁愿在沙发上午休也不愿意在床上睡觉，汗水从脖子上淌下来，电依然没有来......我们渐渐进入了梦乡。等我们醒来时，已经是下午四点了，我们正用湿毛巾擦着小脸上的汗珠，突然听见“叮——”的一声，空调开了，接着外面的人喊了起来：“来电了！来电了！”“耶！终于来电了！”我和姐姐高兴地喊了起来。

看来，电对我们实在是太重要了。想想那些偏远山区的孩子，有的甚至要在煤油灯下写作业，更别提在空调屋里享受了。

从现在起，让我们节约用电，来做一个“节电小使者”吧！

重要性作文【篇3】

现在的生活离不开电。比如，成排的路灯，五颜六色的霓虹灯，像星星一样闪烁的彩灯，等等，都和电息息相关。可是电是怎么工作的呢？星期四科学课的一次小实验，让我们得到了答案。

周四下午第一节课是科学课。老师让我们做了一个有趣的小实验-----小灯泡亮起来了。我们准备好了这次实验的材料，分别是：一根导线，一个电池，和一个小灯泡。开始了，我先把电池握在右手掌里，正极朝上，然后把小灯泡放上去，小灯泡下面的连接口直接放在电池的正极上，再拿起一根导线，一头放在小灯泡的上面的连接口上，大拇指按住灯泡，食指固定住导线；导线的另一头放在电池的负极上，也就是电池平坦的那一端。突然一阵光亮闪过，我欣喜若狂，赶紧又重新试了一遍，这次亮的时间更长了。这说明实验成功了。旁边的同学立刻向我投来了羡慕的目光，还有人请我教她，我高兴地同意了。在我的帮助下，她们的灯泡也陆陆续续地亮了。我还把电池反过来做了一遍，发现这样也能使小灯泡发光。

老师告诉我们，灯泡会发光的原理是，电从电池出发，当电流通过有电阻的导体时，导体会发热。灯泡的灯丝就是特意设计的，当导体通电时，灯丝的温度达到白炽状态就会亮起来。然后电再回到电池上。电的工作原理，就像在电灯或其他要用电的物体上旅行了一圈似的。

科学实验真是一把打开神秘科学大门的钥匙。

重要性作文【篇4】

今天下午12半，我们跟随着科学老师朱老师一起前往西溪湿地与文华校区的同学进行无线电测向比赛。一路上我的心情非常的忐忑不安，不知是紧张还是兴奋，有一种说不出的感觉。

路上风景如画，我却没有心情去欣赏，脑海中只想着班主任季老师刚才对我的鼓励——午饭时她还为此多给了我一个鹌鹑蛋。想着想着，西溪湿地已经到了，我发现自己紧张得肚子隐隐作痛，虽然一路上我一直假装特别的淡定，其实我的心扑通扑通跳得厉害。

伴随着紧张的心情，比赛开始了，我、郑涛和茹兰萧分在了一组。“各就各位，预备——跑！”随着一声发令，我以最快速度冲出了百米线。插耳机，拉天线，收台，大小音面的定位等动作在我脑海中一一掠过，我按照大脑给出的指示熟练地操纵着。时间一分一秒地也过去了，我慢慢地追上了前面领先的同学，但是我也感到了几分疲惫。最后我一咬牙以最快的速度冲向终点——MO，并且以16分18的成绩取得了翠苑校区第二名的好成绩（第一是韩露冰，找八个台只用了10多分钟），这也算是为我刚刚的不安给了一些安慰。

比赛结束后休息了将近1小时，接着我们进行了第二轮的PK，这一轮我的心平静了许多，没有了之前的忐忑，按照平日训练那样，熟练地操纵着测向机，找六个台仅仅用了10分48秒。功夫不负有心人，我不但得到了老师们的好评还进了“前五强”。

这次比赛不仅增强了我的体能，还让我更深地体会到科技的魅力。真是一次非常有意义的比赛！

重要性作文【篇5】

这几天在追东野圭吾的《黎明之春》。

以前对于日本作家，只知道村上春树，后来知道的这位东野先生，不过说来惭愧，也只是听其名，没看过他的书。

后来又了读书软件，想看的书就多了，加上经常系统会推荐新书，也就渐渐地有机会看到他们的作品。

之前看了东野的《信》和《解忧杂货店》，说实在，当时这两本书都给了我挺大的触动，作者的逻辑，推理能力，真的是超级酷，尤其在我这个逻辑小白眼中，简直是神级般的佩服呀。

这次这本《黎明之春》只是碰巧看到推荐，就像一读者说的，就冲着东野圭吾这四个字读下去的。

我想，这只是看到前半部分的时候的想法，毕竟本书讲述的是一个本来谨慎老实，有妻女的中年男人，结果却是和同公司新来的女同事搞出了婚外情，而一开始，那女士就表现非常讨厌对婚姻不负责的男人，如此出轨，就杀了对方，在这样打脸的话语面前，两人就那么华丽丽的产生了所谓的感情。

而这位女士更有可能是十五年前一桩命案的凶手，这让陷入感情中的中年男子开始了纠结，窥探之心。

可以说，看东野先生的小说，忽地发现他的细节写得很，例如人物的小动作，小表情，还有利用身旁的物件传递一些人物内心，这一点真的很棒。

我想，阅读就要学会有输出，否则，阅过即忘，没有任何思考，那真的是有点浪费时间呀。

重要性作文【篇6】

阅读，即看书，有些人觉得这是个闲人看的东西，可有可无，有些人觉得阅读十分重要，含有丰富的精神食粮。而我我认为，阅读就是生活的必需品，是与我们吃穿住行密不可分的。那么，让我们来谈一谈阅读的重要性。

首先，书有很多分类。文学类的书让你走进丰富的世界去领略不一样的人生，亦或是在迷茫的道路上给你:山重水复疑无路，柳暗花明又一村的感受。第二类是功用性的书，它会告诉你如何烹饪一道美味佳肴，如何ps......诸如此类，它们都给我们的生活带来了无限的便利。还有一类很重要的就是教科书，现在我们必须去学习这些书上的内容，然而你是否知道，就在这些点点滴滴的日积月累中，我们学到了很多科学文学知识，让我们成为一个更加聪明懂事的好孩子，文明守礼的好公民。在考试即将到来之际，我们狂刷联系书，猛猛地给自己补上空缺，也可以达到临时抱佛脚的功效。我们的生活真的离不开各种各样的书。

读书的人，从他的言语中就可以看出，那是一种由内而外的气质。读书的人，面对事情，可以联系到书本上的知识给出最有效的方法。读书的人，做起决策，不会那么手足无措，匆匆忙忙。因为书里是丰富的，它可以教会你很多。

课余时间，我们都应该去多看书，丰富自己，而且要看不同种类的书，因为，他们虽然都是书，读起来的感受却截然不同。那就现在让我们行动起来吧!

重要性作文【篇7】

一个正常的孩子，如果按照现在的教育方法和环境来培养，他的大脑潜能只能开发约30%，还有70%没有得到开发。这个说法是不是令你大大地吃惊呢？

早在1981年，美国医学博士佩斯里就提出了左右脑分工的理论，他用实验证明：左脑接受身体右侧的感官知觉和支配右半身的活动，并主管抽象思维，右脑接受身体左侧的感官知觉和支配左半身的活动，并主管具体形象思维，佩斯里由此而推翻了“左脑是优势脑，右脑是劣势脑”的传统观念，他也因为这个伟大的发现而获得了诺贝尔奖。

根据佩斯里的理论分析一下我们自己的成长经历，你就会发现，我们中的绝大多数，其实都是左脑人。美国心理学家奥斯丁在佩斯里之后接下来的研究发现：如果把右脑调动起来，并且与左脑合作，会使大脑的总能力和总效应增加5倍甚至10倍。

如果我们对孩子的教育除了以前的那些主要发展左脑的活动之外，能有意识地注重右脑开发，并进一步进行全脑协调的开发，孩子的发展潜力便会大大地增加。

开发右脑，主要的原因就是多使用左半身的动作和感官，并且注重发展具体形象思维。比如不要特别地反对儿童使用左手写字、使用筷子、拿剪刀或使用其它的工具。而所谓具体形象思维，就是指借助动作、表情、声音、图片等来进行思维，所以，多鼓励孩子动手操作，比如剪纸、捏泥巴、弹钢琴、演奏乐器、画画等，都是开发孩子的右脑的有效措施。此外，让孩子学别人的表情，学动物叫，模仿人或动物的动作、声音等，学习打球、做操、游泳，做各种各样的体育运动，给孩子多看图片、看地图，把所看到的东西画下来，也都是开发右脑的好办法。

我们已经知道人的左右半脑是有明显分工的，也已了解了这样一个事实：百分之九十五以上的人总是“重左轻右”，数以亿计的右脑细胞依然在沉睡，从而造成了大脑资源的闲置和浪费。于是，不少年轻父母不禁会问：“我的孩子的右脑能否开发？”“开发我孩子的右脑究竟有什么意义呢？”

脑科学的研究发现：在两岁以前，幼儿基本上就生活在右脑的形象世界中。而在六岁以前，幼儿仍是以具体的形象性的右脑思维为主；对于这一点，年轻父母肯定深有体会。两三岁的孩子往往看到各种颜色、各种形状的东西就急切地伸出手去触摸，但是他们根本不会去想这是什么东西，有什么用途。

年轻父母可以做到的是：让你的宝宝走出户外，用一尘不染的眼睛，看看这个五彩斑斓的世界；用他们娇嫩的耳朵听听万物生灵的声音；用纯洁无邪的心去感受生活中的美好。

右脑的开发与智力开发有着不可分割的联系。以前评价一个孩子聪明不聪明，往往会以他反应快不快、记性好不好、说话流利不流利等逻辑思维能力作为标准。换句话说，传统教育塑造的都是单一的左脑型人才。然而，随着社会的发展，这种观念渐渐落伍了。智力越来越偏重于动手操作能力和适应环境能力，即生存能力，而所有这些都离不开右脑功能的发挥。

我们知道形象思维是先于语言的，形象思维越发达，语言也越能得到发展，而语言的发展又促进逻辑思维能力和交往能力的发展。可见，右脑形象思维的开发和训练是一系列智力活动的.前提和基础，它为孩子将来的成才之路铺好了第一块基石。

右脑一直被誉为“创造之脑”，因为创造活动所需要的想象、直觉和灵感主要是右脑功能的作用。家长千万不要小看孩子充满好奇的探究活动，或是傻气十足的“胡思乱想”，因为这些正是创造能力的萌芽阶段。美国的教育法规定：幼儿有做游戏的权利和问“为什么“的权利；这两项权利是神圣不可侵犯的。可见西方社会对培养孩子想象力和创造力是十分重视的。现代中国社会也越来越提倡创新精神，而心理学研究表明：创造性的培养应当从幼儿时期抓起，应当从右脑的开发和训练开始。

小启示：既然右脑的发展先于左脑，那么幼儿教育当然要适应这一规律，在六岁以前要注重对婴幼儿右脑的开发和训练。

重要性作文【篇8】

今天，老师拿着满满一袋的零食走进教室，零食，奖品？难道又要玩游戏？哦耶！我的心一乐。果然老师笑盈盈地走向讲台对我说：“今天玩得游戏叫做‘心灵连点’。”话音刚落，教室就炸开了锅，“啊，心灵怎么连电，那不死翘翘了”“哈哈，老师尽说笑话”老师听了直摇头，说我们out了，连这个道理都不懂，其实心灵连点就是同学们的默契程度。

接着，老师说了规则：每个人找6或7个人组成小组，然后让队长抽取纸条，让我们共同完成一幅画，一句话或一首诗。我的妈呀，也太难了吧！

组长蔡去之后，笑眯眯地走向黑板，没过多久，写下了“今”，看来也不是很难吗，杨随手写下了“天”，我越来越得意。瞧，胡那边的情况看起来好像不怎么乐观，呀，快到我了，也太快了吧，戴在上面很随便地写了个“我”字，我的脑子突然闪过“很”字， 我从容不迫地走向讲台，快速写上“很”，杜和刘写上了“开心”一词，到了张我们组就卡机了，明显她已经手足无措了，后面的忍不住提醒了一句：“很简单，只要一个拟声词就行了 。”张骤然精神抖擞，在黑板上写出“了”，终于完成了一句话：今天我很开心了。看看胡这一组，写成了“一度春秋天雨”，大家哈哈大笑。

最后老师大发慈悲人人都有奖品，呵呵呵呵……游戏在笑声中结束。

重要性作文【篇9】

我们的生活离不开电，假如世界上没有了电会怎样呢?

每到夜幕降临时，大地会一片漆黑，没有造型各异的路灯，没有五光十色的霓虹灯。每个人的的业余生活将会异常苍白，不能看电视，不能上网，不能听音乐……没有电话，没有手机，信息不再灵通，工业、农业、商业等只能用原始的工具和技术，产量和收入非常低。医院里的医生没法用先进的仪器给病人诊断和治疗，只能“望闻问切”。速度慢，效率低。

如果没有电，人们出行将十分不便。没有红绿灯，将会导致交通秩序混乱，严重时还会发生交通事故。汽车、电动车将无法行驶。

如果没有电，炎热的夏天，没有空调和电风扇。没有美味可口的冰激凌。寒冷刺骨的冬天，没有取暖器。没有电热毯。

如果没有电，农业也受到了影响，耕种也回到了以前的非机械状态，大大降低了产量。运输变得更加困难了，人们只能靠马车来传递信息和资源，这样又慢又影响质量。

如果没有电，工业生产一样受到严重影响。钢铁厂无法生产钢铁;纺织厂无法生产布料;食品加工厂无法生产出可口的美食了。还有好多厂家直接无法生产，只能关门。

所以，电就像空气和水一样不可缺少。它对于我们的生产、学习、生活至关重要，虽然平时感觉不到它的重要，可是一旦没有它，生活的轨迹就会全部被打乱。所以我们要节约用电，用实际行动低碳环保。

重要性作文【篇10】

上课了，老师神秘地拿出了一本书，问我们：“书皮上有什么?”“小怪物!”

“小魔鬼!”

“小妖精!”同学们说什么的都有。

我不听他们说，我要用自己的火眼金睛观察。“是一个小魔怪。”我信心十足地说。不过，老师到底想干什么呢?难道是向我们推销书?不对，因为老师把书名遮住了。

到底要干什么嘛?我满怀期待。老师拿起书，揭开盖住书名的纸条，清了清嗓子说：“今天，我们全班同学要共读这本有趣的书。”

“耶!”全班同学发出欢呼。

老师翻开一页。“从前，有一个十分善良的小魔怪，但他从不吃人，他想上学，他的爸爸妈妈不同意。后来小魔怪说服爸爸妈妈去上学，晚上回来给爸爸妈妈吗讲了很多故事。特别是一本做饭的书，一家人读了以后，他们不再吃人，吃蛋糕和米饭了。小魔怪过生日时，他请了好多小朋友到他家里玩，当小朋友们到了门口，他才想起来爸爸妈妈会吃人的，可是那一天，爸爸妈妈和小朋友们都玩疯了，可开心了，而且决定以后再也不吃人了。

老师为什么要与我们共读这本书呢?我想，老师想让我们知识更丰富，而且明白阅读的作用。是什么让吃人的魔怪和人类成为好朋友?这就是阅读的力量!

这本书让我懂得阅读的重要，阅读是人和兽的区别。我明白了自己不读书是可怜的，今后一定要成为一个爱读书的孩子。

语文综合性学习教案（推荐三篇）

作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的课文《综合性学习》教案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

语文综合性学习教案 篇1

[教材解读]

“漫话探险“综合性学习，选自人教版《语文》七年级下册第五单元。这个单元主题是探险，节选的几篇文章，都与探险密切相关，内容丰富多彩。联系到综合性学习是集口语、阅读、活动等一身，有意识地引导学生将课内外的信息进行整合、分析，便尝试着让学生在讲故事、辩论中感受探险、体验探险。这样既丰富学生知识，开拓视野，培养坚韧拼搏精神，又着重训练学生的口语交际、写作两项语文基本功，让学生真正体验综合性学习乐趣的同时，切实提高口语交际和写作水平。

[教学目标]

1、 对人类探险及其意义有进一步的认识，学习探险家乐于探究进取、勇于挑战自然与自我的精神。

2、 了解在探险过程中必备的生存认识和基本技能。

3、 在活动中培养战胜困难与挫折的勇气和信心。

4、 在活动中培养口语交际和写作能力，清晰明确地陈述自己观点的能力。

[活动设想]

幻灯片展示几组雄伟壮观的自然风光图，激发学生对探险的兴趣，紧接着展开一个短小的探险常识竞赛，让学生对其有更直观的了解。接着请故事组讲述故事，培养口语交际能力、开拓创新精神和坚忍不拔的意志品质。再以故事引出“七嘴八舌说探险“这一活动，拓宽学生的视野，培养学生辨证的观点和综合的思维能力。最后，由实践组组织”野外生存模拟招聘”，让学生设身处地体验探险，锻炼学生意志品质。教师在学生的学习过程中要坚持“探险”话题，积极激发学生参与口语训练的兴趣，然后自然导入学生写作训练这一环节。学生可以把所写的文章先在小组内进行交流，由小组进行评论，然后选出有代表性的几篇文章进行全班交流评论。

[前期准备]

1、 拟定分组类别。

根据学生个人的喜好、不同特长，把全班分为摄影组、故事组、文化组、辩论组、招聘组。

2、 组长制定活动计划，物色人才，组成合作小组，各组搜集、整理素材，准备展示的课件。

[教学过程]

一． 图片展示

（屏幕上出现课件1————自然风光片：雅丹地貌、楼兰风光、喜玛拉雅山等）

摄影组长：探险，这是一种什么样的运动方式？自由、快乐、健康，可以让平时在城市里几乎苟延残喘的脆弱人们，在谈到这个话题时神采飞扬、滔滔不绝？是的，她有这种魅力！看——当颤抖的光线在山后面逐渐变亮，同时竭力使天空扩大时，每一座山峰、每一个山口都像梳子一样，墨一般黑黑地显露出来；金色的光束随之在山峰间闪动，斜照沉睡未醒的山谷，照得山上的雪闪闪发光。听——宁静的山间回荡着清脆、悠远的铃声，马蹄铁踏在石头上的声响沉闷而厚重。在茫无涯际的大草甸上，清脆的骡铃在肃穆冷峻的雪峰间回荡，甚至能嗅到那酥油茶的浓香味儿。登上地球之巅，潜入大海深处，钻入地底下，走进茫茫戈壁……探险，让我们寻到了简单的快乐，寻到了解脱的我行我素，寻到了随心所欲的快感。我们更是从中感悟到人类为了生存所能激发出的无畏勇气，所能付出的难以想像的努力，和世世代代都能够激动人心的探险精神。正是这样的行走、这样的'勇气、力量和精神，使得人类的生活有了价值和意义。出发吧，让我们去探险吧！

二． 探险常识竞赛

文化组组长展示课件。

1、 去探险时，你认为哪些东西是必备的呢？（至少答出10个）

2、 若探险时遭遇大型野生动物（如：熊、豹、犀牛等），该怎么办呢？

3、 当你探险时，在体力上该注意点什么呢？

4、 若是你已无水了，恰巧在途中的有溪瀑、江河或湖塘，那你是否可取水呢，该注意点什么呢？

5、 下雨天，你已经浑身湿透，十分寒冷，虽然有火柴，但柴是湿的，该怎么办呢？

6、 扎营时应注意哪些方面呢？

7、 ：当你或你的同伴出现呕吐、耳鸣、头痛、呼吸急迫、食欲不振、发烧、睡意蒙眬，甚至出现感觉迟钝、情绪不宁、精神亢奋、思考力、记忆力减退、听、视、嗅、味觉异常、产生幻觉等高山病的症状时，该怎么办呢？

8、 关节不慎扭伤后，怎么办呢？

9、 水，是沙漠探险中永恒的主题，在沙漠中如何饮水才是最好、最科学的呢？

10、 防晒油在沙漠中适用吗？

为调动学生积极性，活跃课堂气氛，评出“博学多才奖”、“积极参与奖”

三． 我心中的探险家

故事组成员准备十分充分，深情并茂地讲述了他们心中的英雄。分别有

下西洋的郑和

英国盲人探险家迈尔斯·希尔顿·巴伯

走进中国的马克·波罗

环球旅行的佛迪南·麦哲伦

第一个到达北极的罗伯特·皮尔瑞

最早到达南极的罗德·阿蒙森

为了帮助同学们更好地融入故事中，故事组还请摄影组搜集了很多相关的图片资料借用多媒体展示，许多同学都被英雄们的无畏、拼搏精神深深感动。

四． 七嘴八舌说探险

辩论组同学分两组：正方——推崇探险，反方——反对探险。双方就探险的成败得失、经验教训、光荣与灾难、功绩与损害等方面展开讨论，借此帮助学生对探险有个更全面、深刻的认识。

五． 野外生存模拟招聘

招聘组同学把教室布置成一个招聘现场，招聘小组设计出不同的情境：荒野大漠、荒滩孤岛、原始森林、雪原冰山，并用语言文字或图画具体描述或描绘出这一情境。这吸引了很多挑战者前来应聘，接受挑战。

当然重点在能否被招聘，招聘组根据不同的情境设计出了不同的问题（恶劣的自然环境、意外情况的发生、面临的生存困境等）。如在荒野大漠招聘组，组员向挑战者提出了以下问题：

1、行走沙漠是极艰辛的，东西是越带越少越好，你罗列一下，你该带哪些东西才是最好的。

2、那么衣服，你觉得该注意点什么呢？

3、当你行走于沙漠中时，你忽然发现你的水壶已经没有一滴水了，经过你努力寻找，你确定附近没有任何水源，这时你该怎么办呢？难道只能等死吗？

4、行走沙漠的另一大危险来自风沙，遇到风沙时你该怎么做才最安全的呢？

为了活跃气氛，根据挑战者在应聘过程中的表现和处理复杂困境的机智、魄力、能力等，我们还评选了“最佳挑战者”。

六． 写作

通过以上一些活动，学生的积极性已经充分调动起来，对探险也有了进一步的认识，有的甚至有独到的见解，写作也就水到渠成了。写完之后在小组里把自己写的作品互相交流一下，小组选出最好的一篇让全班同学一起欣赏。

七． 小结

师：中国自郑和以后就几乎没有产生什么推动中国历史进程的伟大的探险家，中华民族的探险精神也随着历史长河的流淌而消退；当古老的东方世界昏昏欲睡之时，西方世界却开始了它的“地理大发现”，一个大探险的时代到来，世界的天平翘了起来。人类不能没有探险精神，民族不能没有探险精神，因为好奇心是一切知识的源泉，探险是好奇的结果。纵观中国历史，最富于探险精神的时期，就是最富于朝气的时代！同学们，愿你们在自己的人生路上做个勇敢的探险者！

[教学反思]

总结此次综合学习活动，我认为主要有以下几个特点：

1、学生参与的积极性高，思维空前活跃。

课前学生通过各种途径，查找了大量与探险相关的资料，有些学生还主动向语文、科学老师请教。课堂上学生积极参与小组讨论，大胆发表自己的见解。课后能认真小结，积累知识。与以往的课堂教学相比，学生自主、合作、探索学习的热情很高。

2、成果颇丰。

在学生的作文中充分体现了这一点，如海伦的《大漠情怀》提到：“每日清晨，我们的探险者在日出的淡淡微光中背包上路，傍晚，在梭柴的噼啪声中一边嚼着干馕，一边等着太阳忽地掉到地平线下。如今，阳光在脸上留下的灼伤已经淡去，但是这种周而复始却深烙在了他们的心底：太阳，每天都是新的。我相信探险将让我更勇敢、更成熟，和我一起走更远的路，到更多的地方，得更多的收获。”

语文综合性学习教案 篇2

教学要求：

明确我国是个有悠久文化传统的文明古国，到处蕴藏着宝贵的文化遗产，到处流传着古老的传说，活跃着新的民间创作。不管生活在城市还是乡村，总会听到在群众中流传的民歌、民谣、传说、故事、谚语、歇后语等。通过文学采风，使学生广泛接触社会、了解社会，从民间吸取文学营养。

教学内容：

一、有关知识：

民歌民谣：民间文学的一种。民间口头流传的诗歌或歌曲。在口头流传中不断经过集体加工。初期民歌创作往往与音乐密不可分，有的还与舞蹈、音乐三位一体。种类繁多，按内容和功能分类，大致有劳动歌、仪礼歌、时政歌、生活歌、情歌和儿歌等。常用比兴、夸张、重叠、谐音、双关语等表现手法。在中国文学史上占有重要地位，是作家和诗人创作的源泉之一，中国的四言诗、五言诗、七言诗以及词、曲等体裁，也大都来源于民歌。民谣指民间歌谣，多指时事政治有关的。民歌和民谣的区别在于：可以唱的为歌，只说不唱的为谣。如陕北的“信天游”：《东方红》：说东方你就一个红，说太阳你就一个升。说中国出了一个XXX，他是人民大救星。青海的“花儿”：《花儿与少年》：春季里那么到了这，水仙花儿开，水仙花儿开，绣呀阁里的女儿呀，踩呀踩青来呀小呀哥哥，小呀哥哥，小呀哥哥呀搀我一把来。贵州民歌：《摘菜调？幺妹儿进菜园》：清哎早起来，轻轻儿把门开哎。幺妹儿走出来，幺妹儿去摘菜也。走哎进幺妹儿的菜园中塞，咿呀呀嚯塞，哎呀呀嚯塞。青的青的青菜，硬是逗人爱。青菜白菜韭菜菠菜，冬瓜南瓜黄瓜苦瓜，茄子豇豆莴笋海椒。哎呀七呀哎呀八呀，咿……也……吃都吃不完！

传说：长期在民间流传而形成的，带有某种传奇色彩和幻想成分的历史人物、历史事件或自然相貌的故事。有的则纯属幻想虚构。人物和事件的传说，大都是颂扬、赞美的，反映人民的理想和愿望；自然景物的传说，则近于优美的叙事散文。例：《冬笋的来历》：冬笋是现在人们比较常见的一种菜肴，然而大家却不知道，以前的人们不知道有冬笋这种东西。传说从前有一个人叫孟忠，他是一个大孝子。有一年冬天特别冷，他母亲得了重病，躺在床上有好多天没吃东西了。一日，母亲对孟忠说，想吃笋子，这可难住了孟忠，大冬天的，天上还飘着雪花，上哪儿去弄笋子呢？孝顺的孟忠来到楠竹林里，看见一棵棵高大的竹子，一愁莫展，哪有什么笋子啊！没办法，孟忠急得抱住竹子哭了起来。孟忠的孝心感动了一位路过竹林的仙人，仙人于是告诉孟忠，要他扒开脚下的土，就会有笋子。孟忠听了仙人的话，就用手一点一点地扒土，手扒出了血，但为了母亲能吃到笋子，他一点都不觉得疼痛。果然，一会儿就扒到了笋子。孟忠高兴极了，急忙拿回家剥了壳煮好给他娘吃，他娘吃了笋子后，病就慢慢的'好了起来。由此，人们就知道了冬天地下也有笋子，并且因为是在冬天发现的，所以一直到现在都还叫做冬笋。

故事：群众口头创作、口头流传的，经过很多人不断地修改加工而形成的文学样式。其特点是：故事性强，情节生动；口语化，朴素明快；想像奇特丰富；常用夸张、比喻，艺术感染力强。内容来自民间，反映的多是民间生活。有的还带有神话或幻想情节，充满神奇色彩。如我国有四大民间故事：《梁山伯与祝英台》、《牛郎织女》、《白蛇传》、《孟姜女哭长城》。教材上的《黔之驴》、《杞人忧天》、《杨布打狗》、岳飞的故事、包拯的故事等。

谚语：在群众中间广泛流传的固定语句，大多反映人民生活和斗争经验，用通俗简单的话反映出深刻的道理。如：“人多力齐推山倒，众人拾柴火焰高”“三百六十行，行行出状元”“谦虚的人学十当一，骄傲的人学一当十”“不怕学不成，就怕心不诚”“有雨天边亮，无雨顶上光”

歇后语：是有近似于谜面、谜底的两部分组成的带有隐语性质的口头用语。前一部分是比喻或说出一个事物，象谜语里的“谜面”；后一部分象“谜底”，是真意所在。两部分之间有间歇，间歇之后的部分常常不说出来，让人猜想它的含义，所以叫歇后语。如：“大海里捞针——无出寻”“飞蛾扑火——自取灭亡”“大路上的电杆——靠边站（失去权力）”“小葱拌豆腐——一清二白”“八月十五的月亮——年年圆”“孔夫子搬家——尽是书（输）”“吃冰棍拉冰棍——没（化）话”“吃了二十五只老鼠——百爪挠心”

二、准备工作

（一）分组：将全班同学按民歌民谣、传说、故事、谚语、歇后语五项内容分成五个小组，分别进行一项内容。

（二）制定实施计划：内容：民歌民谣或传说或故事或谚语或歇后语。对象：当地年岁较大、阅历较丰富的人，或自己熟悉的人。时间：寒假或暑假。方法：提问式。

（三）需要物品：笔记本、照相机、摄像机、录音机等。

语文综合性学习教案 篇3

教学目标：

1、学会用语言表达对人的喜欢、赞美、鼓励、关心、安慰……

2、了解写贺卡的基本格式。

教学重难点：

重点：学习写贺卡。

难点：学会从不同的角度向小动物们表达自己的情感。

教学准备：

多媒体课件。

教学时间：

1课时

教学过程

一、导语有趣，创设情境

小朋友，非常高兴能和大家一块学习。今天，本老师受森林王国狮子国王的委托，邀请大家参加森林盛会，这可是森林王国最大的节日盛会———团圆节啊！你们有兴趣参加吗？

二、设定情境，引导说话：

情境一：

1、所有的小动物们都会参加呢，你们说说都会看到哪些动物呢？

2、自由发言。

3、在这些动物中啊，本老师最喜欢的要数小松鼠了，因为它的尾巴可漂亮啦，像一把小花伞！更重要的.是啊小松鼠还特别的勤劳。你呢？最喜欢什么小动物？为什么喜欢它？

4、小朋友喜欢这么多的动物啊！那这些动物会出来和你见面吗？

5、哦？那可不一定，不过。如果动物们能听到大家对它们的夸奖与赞美，肯定会出来打招呼。不信，咱们试试。

6、我夸小松鼠：“小松鼠，你的尾巴真漂亮，你还能自己找食物吃，真能干。”看，小松鼠出来啦！

7、谁还想来夸？

8、小花猫怎么不出来啊？可能它想听到大家更多的赞美呢，谁还能夸夸它？

9、自由地夸奖自己喜欢的小动物！

情境二：

1、谢谢大家发自内心的夸奖。我想小动物们会很高兴的。对了，森林盛会就要开始了，我们到那里去瞧瞧吧。

2、多热闹啊！小动物听说大家要来，可高兴了，你瞧，它们把森林打扮得多么漂亮啊！很多小朋友都带来了精美的卡片送给小动物。

3、小朋友们，你们给自己喜欢的小动物带来了礼物吗？不着急，老师这儿啊正好有一些美丽的卡片，可上面还没有写话呢！我们写好后，作为礼物送给小动物们，（板书：写贺卡）怎么样？先想一想，你打算送给谁？你准备在贺卡上写点什么？

4、想好了就和周围的小伙伴说一说。

5、同桌互相练说。

6、好了，谁愿意说给大家听听，让大家评一评你这样说，合不合适？

7、总结：对了，我们给小动物们写的话可以是对它们诚挚的鼓励，可以是对它们由衷的赞美，还要写上自己对她们节日的祝福呢！……其实只要是发自内心的想说的，而且是真诚的，都可以写在贺卡上。

8、一位叫王婷的小朋友也写了一张贺卡送给她最喜欢的小松鼠，我们一起来看看吧！

教学反思

有趣的导入，一下子把学生带到了动物王国，学生情绪激动，对本课的学习有极大的帮助作用。

学生先练习说写“夸赞”的语言。为之后的贺卡书写做了充分的准备，这个过程里，同学之间开心的交流，试着用自己最最夸赞的语言来说、来写了。

之后贺卡的生成也得益于，贺卡的书写格式要求，学生都能按规范格式写出美丽的贺卡。又是一节很成功的综合学习课。

关于流动资金周转性借款合同

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关于流动资金周转性借款合同

流动资金周转性借款合同是指一种借款合同，其中借款人向贷款人借款，用于流动资金周转，贷款人向借款人提供贷款。这种合同通常用于借款人需要紧急使用资金，或者需要贷款来支付某些特定费用，例如医疗费用或预防措施等。

流动资金周转性借款合同的特征是贷款人通常要求借款人在一定期限内还清借款本金和利息。贷款人可以要求借款人提供担保，例如抵押财产或保证人，以确保借款人能够按时还款。

流动资金周转性借款合同的具体条款通常由借款人和贷款人协商确定。贷款人通常会要求借款人提供一些文件和信息，例如财务报表、信用评估报告等，以便评估借款人的还款能力。借款人也需要提供一些文件和信息，例如身份证明、担保文件等，以便获得贷款。

流动资金周转性借款合同汇总

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流动资金周转性借款合同

流动资金周转性借款合同是指一种借款协议，其中一方为具有流动资金周转性的角色，即可以在较短时间内向另一方提供资金，而另一方则需要使用这些资金来完成某些特定的任务或目标。

这种借款协议通常适用于那些具有良好信誉和较高信用评级的借款人，他们通常可以通过短期贷款来获得所需的资金。借款方需要向合同另一方提供明确的借款金额、还款期限和利率，并在还款期限内按时偿还借款本金和利息。

流动资金周转性借款合同的签订通常需要经过严格的法律程序和审批，以确保借款方和合同另一方都能够遵守合同条款并确保借款的合法性和合理性。

综合性活动中华传统节日(精选九篇)

为了确保活动顺利进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的我们的节日中秋节主题活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

综合性活动中华传统节日 篇1

一．教材分析

（一）教学理念

本课教学遵循新课程“坚持学生发展为主体，转变教师的教学方式和学生的学习方式”教学理念，充分调动学生的积极性、创造性，发挥学生的主体作用，让学生在自主学习、合作探究、师生互动中获取知识和体验情感的升华。

（二）教材的地位和作用

本课第一框《永恒的中华民族精神》主要讲述了“中华民族精神的内涵”，按照“是什么”、“为什么”和“怎么办”的逻辑顺序，本框《弘扬中华民族精神》重点就要解决“为什么”“怎么办”的问题，从而将本课的三大问题画上圆满句号。本课是第七课的重点内容，承上启下，对接下来综合探究知识的学习具有指导作用。

（三）教学目标

本课教学我坚持以促进学生全面发展为本的教学理念为先导，以学生的认知水平和生活实际为出发点，在大胆整合的`基础上，我确立了以下教学目标：

1、知识与技能:通过教学使学生理解弘扬和培育中华民族精神的重要作用，明确弘扬民族精神是为中华民族生存发展强基固本，从而培养学生分析问题、解决问题的能力。

2、过程与方法：运用多媒体现代技术手段展示文字、图片、史实等，使课堂内容更加丰富充实；通过自主、合作、探究、升华步骤进行教学，充分挖掘学生潜力，激发学生学习兴趣，让学生真正成为学习的主体。

3、情感、态度与价值观：培养学生形成强烈的责任感和历史使命感，以实际行动弘扬和培育民族精神，努力书写中华民族精神的新篇章。

（四）教学重难点

根据学生的知识结构和思维特点，我确定了如下教学重点和难点：

1.教学重点：弘扬中华民族精神的作用及意义。

2.教学难点：中国共产党对中华民族精神的丰富和发展历程。

二．学情分析

1、我所教授的对象是高二（10）班文科普通班的学生，基础中等，分析能力、自主学习能力还较差；

2、从知识基础来讲，通过上节课《永恒的中华民族精神》学习，学生对中华民族精神有了初步的理解，学生通过其他学科的学习已经掌握了一些历史典故和名言警句，有利于本课的教学。为此，我会在课堂教学中可以利用他们感兴趣的历史名言等吸引住他们的眼球，引导学生自主学习，从而逐步提高学生的比较分析等能力。

三．教法与学法

（一）教法

为学生创设全员参与、合作探究的教学氛围，我采用了如下教学方法：

1.直观教学法

2.活动探究法

3.讨论归纳法

（二）学法

遵循“教师是教学的主导，学生是学习的主体”教学理念，为了更好地培养学生的自主及合作学习的能力，引导学生通过以下学法进行学习：

1.合作学习法

2.自主探究法

3.分析归纳法

4.反思评价法

四．说教学过程

教学过程中宏观上设置了四个步骤：

创设情境、导入新课——

综合性活动中华传统节日 篇2

一、活动时程

20xx年9月13日至9月15日

二、活动内容

1、在青少年群体中推广中华经典的阅读活动，通过诵读经典、欣赏中秋诗词来传承文化，吸取精神养分，培养爱国主义情感。

2、结合中秋和国庆的时机，广泛开展扶贫济困活动，积极推进文明新风，尤其关注道德模范和身边的好人以及困难户。我们将组织志愿者去拜访道德模范和身边的好人，送上鲜花和月饼，表达深深的节日祝福，同时帮助他们解决现实生活中的问题；对于空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人和贫困家庭等困难户，我们会依据他们的需求提供帮助，如生活援助、亲情关怀、文化活动等，让他们感受到社会的温度。此外，我们也会引导广大志愿者学习道德模范和身边好人的高尚品质，比如在节假日开展义务诊疗、电器维修、家政服务、法律咨询、爱心家教等活动，以此实践公民道德，争当合肥好人。

3、围绕“我们的节日”的主题，精心策划丰富多彩的活动项目，开展各类节庆文体活动，包括中秋庙会、民俗文化展览、团圆饭、赏月、社区邻里聚会、民俗讲座、游园会、猜灯谜、书画竞赛、经典朗读、节日庆祝和体育锻炼等，让人们亲自体验中秋的独特魅力，在思念团圆的情感中，融入热爱祖国、振兴中华的`精神。

三、活动要求

1、加强宣传活动，提高活动的影响力。各社居委需要通过公告板、电子屏幕、悬挂横幅等方式加强宣传，提高社区居民对活动的认知度和认同感，争取实现高参与率和高影响力的双重目标。

2、注重思想教育，广泛吸引居民参加。我们需要紧紧抓住“中秋过大节，家家都团圆”这一主题，结合欢庆建国xx周年的背景，寓教于乐、寓教于文，在怀念团圆的过程中弘扬中国传统文化，进行思想道德教育。我们应该充分利用社区居民的力量和积极性，倾听他们的意见，精心策划他们喜欢并方便参加的文化活动，向全社区居民介绍“我们的节日中秋”这一主题活动。

3、细心执行，确保成效。各个社居委要把中秋节的主题文化活动视为推动文明建设的重要手段，以及丰富群众精神文化生活的有效途径，给予高度重视，加强领导。我们应该坚持以人为本，注重实践活动的实用性，扩大参与面，努力取得实质性的成果。

综合性活动中华传统节日 篇3

中国传统节日积淀了中华文化的博大精深，然而，如今过洋节日的现象愈发严重，传统节日反而没有那么火。身为教师，我们应该顺应党的号召，积极在自身的岗位上为中华文化建设贡献自己的力量。

本节课我感到较为成功的地方是：教师发挥了主导作用，充分体现了学生的自主地位。学生通过小组合作，了解了传统文化知识，感受到我们传统节日文化的魅力。注重了学法指导，让学生自主学习探究识字方法，猜字谜，加一加等。另外课堂氛围较为活跃。

不足之处在于：二年级的孩子对于书上的信息应该尝试用自己的话说，而不是念，我想这需要平日里扎扎实实地练习，今后我会在这方面下功夫。学生的自主创造能力急待提高。其次，孩子们对多音字的掌握有些不尽人意。课前搜集的资料在课堂上没有得到较好的体现和应用。农村孩子的性格习惯导致他们“茶壶里煮饺子”今后我应该多组织一些活动，让孩子们动起来，说起来，唱起来！

综合性活动中华传统节日 篇4

中国传统节日不仅是中华民族生活习性、民族心理的有力体现，还是中华民族的文化符号与象征。教学中我引导学生运用各种方法、通过各种途径去探究丰富多彩的节日，了解有关传统节日更丰富的内容。

学习本课，要以中国传统节日的文化内涵为核心，可以以小题目研究为基本形式，让学生在教师的帮助指导下，从自己感兴趣的问题入手自主确定研究小主题，在活动中采用查找资料、调查采访、动手实践、信息搜集与处理、亲身体验、展示与评价等多种形式的活动，通过传统节日这个窗口，来引导学生了解传统文化知识，感受我们传统节日文化的魅力，拉近学生与传统节日文化之间的距离，增强学生对祖国、对家乡的热爱之情，鼓励学生不断学习、不断创新，提高学生的民族人文素养。

综合性活动中华传统节日 篇5

《传统节日》是一首以我国传统佳节为题材的韵文，全文共有8句话，前7句话按时间顺序分别介绍了春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节这7个一年中重要的传统佳节和相关习俗。第八句和第一句话相呼应，表示新春佳节转眼又至，全文语言平实，句式整齐，易读易记。

上课伊始，我借春节来唤起学生对春节的回味。充分调动学生的积极性，引导学生主动参与进来，使课堂一开始就充满了快乐、和谐、互动的气氛。在本课教学中，我按照时间顺序进行教学。首先让学生自由朗读课文，找出课文中分别提到了哪些传统节日，然后在读通课文的基础上逐句讲解，让学生在认识8个传统节日的同时了解各个节日的习俗。本课内容较为简单，所以在教学中我还进行了拓展，学生由于之前没有接触过，所以对此较为感兴趣。另外，在教学中我还增加了一个讲故事的环节，让学生在课上讲讲有关传统节日的神话故事，在这一环节，部分学生准备充分，所以表现很好。

教学时，我先让学生自学生字词，然后指导学生读文，随文识字，让学生在具体的语言环境中理解字词含义，突破识字教学的重点。接着让学生自主学习，圈画课文中所写到的传统节日及节日习俗，并在评论区交流自己的学习收获，再连线全班汇报交流，加深对韵文的理解。最后让学生结合生活实际，说说除文中所讲到的习俗外，自己还知道的其他习俗，并通过播放牛郎织女《鹊桥相会》和《嫦娥奔月》的故事，充分激发了学生学习的兴趣，再拓展延伸到民族传统节日，了解傣族的泼水节、彝族的火把节等传统节日及民族习俗。

综合性活动中华传统节日 篇6

教学准备：

XX

教学目标

1、知识目标

识记：中华民族精神的形成和发展，中国共产党对民族精神的继承和弘扬。

理解：弘扬和培育中华民族精神的重要意义。

分析：结合当今世界思想文化发展的实际及社会主义现代化建设的要求，分析说明弘扬和培育中华民族精神的必要性，人人都应该是民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

2、能力目标

①结合中国共产党领导全国各族人民进行革命、建设和改革的历史进程，感受中国共产党是中华民族精神的最好继承者和弘扬者，从而更好地理解党的路线、方针和政策，增强对党和社会主义祖国的热爱之情。

②结合当今国际形势和我国社会主义现代化建设的实际，理解弘扬和培育民族精神的重大意义，在实际行动中自觉弘扬和培育伟大的民族精神。

3、情感态度价值观目标

①增强对社会主义祖国、中国共产党的热爱之情。

②增强爱国主义情感，坚信在伟大的中华民族精神的鼓舞下，中华民族伟大复兴一定能实现。

③具有民族自尊自信自立自强意识，保持民族气节，维护民族尊严，以实际行动报效祖国。

教学重难点

[重 点]

①中国共产党对民族精神的丰富和发展

②弘扬和培育中华民族精神的重要意义

[难 点]

结合中国特色社会主义现代化建设的实践，丰富和发展民族精神

教学过程

教学活动

活动1【讲授】教学过程

[教学准备]

课前，布置全班预习，并分成4个小组，分别探究4个主题，做到简明扼要，实事求是，用简易的课件形式汇报交流：

①探究新民主主义革命时期的井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神的主要内容;

②探究社会主义革命和建设时期大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神的主要内容;

③为什么必须大力弘扬和培育中华民族精神;

④中学生如何立足于建设中国特色社会主义伟大实践，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

【教学过程】

歌曲欣赏导入：《龙的传人》这首歌曲抒发了一种怎样的情怀

中华民族精神是不是一成不变的?为什么?

学生回答

1、中华民族精神是怎样形成、发展和丰富的?

民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。

中华民族精神具有与时俱进的品格，总是随时代的变化而推陈出新，丰富和充实着自身的内涵。

从中国历史上看,在春秋战国的百家争鸣中，民族精神的价值取向就已基本形成。在以后的各个历史时期，各族人民经过不断充实、发展和创新，逐渐成为一种激励中华民族奋发向上的最强大力量。

2、中国共产党是怎样丰富和发展中华民族精神的?

近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在革命、建设和改革的各个时期。

①在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神，成为现代中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。

探究交流：

第一组学生展示课外探究成果，教师适时以历史背景知识引导：

井冈山精神的主要内容：坚定的革命信念，自力更生，英勇奋战，百折不挠，艰苦奋斗。

长征精神的主要内容：救亡图存的爱国精神、不畏艰险的奋斗精神、和衷共济的团结精神、勇于牺牲的奉献精神。

红岩精神的主要内容：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义;勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义;重于求实，独立自主的创新胆略;善于团结，顾全大局的集体主义。

延安精神的主要内容：坚定正确的政治方向，全心全意为人民服务，实事求是，理论联系实际，密切联系群众，敢于胜利，艰苦创业。

西柏坡精神的主要内容：谦虚、谨慎、不骄、不躁、艰苦奋斗。

启发拓展：

想一想：联系井冈山精神、长征精神、红岩精神等，谈谈继承革命传统对民族精神的发展有什么意义?

革命传统精神是对中华民族优秀传统精神的继承和发展，也是中国特色社会主义时期民族精神存在和发展的基础。

井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等，都是这个时期中华民族精神的突出表现。

②新中国成立后，在社会主义革命和建设中，特别是在改革开放新时期，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到一个新水平。

探究交流：

第二组学生展示课外探究成果，教师适时以历史背景知识引导：

大庆精神的主要内容：为国争光、为民族争气的爱国主义精神，独立自主、自力更生的艰苦创业的精神，讲求科学的求实精神，胸怀全局、为国分忧的奉献精神。

雷锋精神的主要内容：“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中”，“全心全意为人民服务”。

“两弹一星”精神的主要内容：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀。

抗洪精神的主要内容：万众一心、众志成城、不怕困难、顽强拼搏、坚忍不拔、敢于胜利。

抗击“非典”精神的主要内容：万众一心、众志成城、团结互助、同舟共济、迎难而上、敢于胜利。

载人航天精神的主要内容：特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。

启发拓展：

议一议：大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等，具有那些共同的内涵?结合时代背景，就其中一种精神说明它的时代意义?

大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神都是以爱国主义为核心的中华民族精神的具体体现。

在新的历史时期，中华民族精神是我国改革开放和现代化建设事业的精神财富，也是推动我国改革开放和现代化建设事业的巨大动力，要不断弘扬中华民族精神。

{二)永远高擎中华民族的精神火炬(板书)

情境体验：

材料一：从2004年开始，按照中宣部、教育部的决定，将每年9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。

材料二：党的十六大报告指出：“面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”

为什么必须弘扬和培育中华民族精神?

探究交流：

第三组学生展示交流课外探究成果，教师进行简要归纳：

弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。

①它是提高全民族综合素质的必然要求

②它是不断增强我国国际竞争力的要求

③它是坚持社会主义道路的需要

展示：

观点一：经济建设是所有工作的中心，弘扬民族精神是可有可无的。

观点二：弘扬民族精神有利于经济的'发展和综合国力的提高。弘扬民族精神是十分必要的。

你赞成哪种观点?why?

学生回答

展示：反映国民素质的图片

1、弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。

(1)一个民族的发展不仅取决于经济科技发展水平，也取决于民族的综合素质。

(2)民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。

(3)高昂奋进的民族精神能产生巨大的力量，发挥不可估量的作用。

2、弘扬和培育中华民族精神，是不断提高我国国际竞争力的要求。

(1)文化在综合国力的竞争中的地位和作用越来越突出，民族精神作为民族文化的精华，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。

(2)民族精神作为中华文化的精髓，具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能

展示：

美国的价值观输出攻势

一位美国参议员公开宣称: “美国接受中国访问学者和留学生不是免费的午餐，慈善心绝不是首要因素。我们怀有明确的目标，就是要让外国留学生接受作为美国立国之本的民主自由原则的熏陶。”美国著名电影导演达利尔更明确地指出，“我相信，美国影片是对共产主义最有效的摧毁力量”。

思考：此材料反映了什么?我们该怎么应对?

学生回答

3、弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要

通过弘扬和培育民族精神来坚定人们的社会主义信念，抵制外来腐朽思想文化的影响，防止西方敌对势力以各种手段和方式对我国实施的西化、分化的政治战略。

三)书写中华民族精神的新篇章

1、重要性——大力弘扬和培育民族精神,是铸造中华民族精神的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本。

2要求：当代青年要结合新的实践要求，继续丰富和发展民族精神;做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

有人认为弘扬民族精神离我们很远，是不是这样呢?

播放视频资料：

王景光——资助贫困学生乐在其中，看了之后，有什么启示?

学生回答

一、民族精神的形成和发展

1、民族精神是变化发展的

2、中国共产党对中华民族精神的丰富和发展

二、永远高擎中华民族的精神火炬

1、必要性：弘扬和培育民族精神是文化建设极为重要的任务

(1)弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求

(2)弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求

(3)弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要

2、重要性：

三、书写中华民族精神的新篇章

1、丰富和发展民族精神，是我们面对的时代课题

2、人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者

习题巩固(略)。

综合性活动中华传统节日 篇7

一、课时安排

本框建议安排1课时。

二、基本思路：

先通过对河南卫视的出彩表现进行分析，探究河南卫视是如何创新性地弘扬中华优秀传统文化的，由此总结出弘扬中华优秀传统文化的有效方式。紧接着，通过河南暴雨中的国民表现引出对中华民族精神的解读，分析民族精神的内涵、重要性、时代性，并进一步分析如何培育当代中国青年的中华民族精神。

三、重点难点：

重点：如何弘扬中华优秀传统文化；中华民族精神的内涵、重要性、时代性；如何弘扬中华民族精神；

难点：区别创造性转化和创新性发展的侧重点；区分中华民族精神的具体内涵；理解中华民族精神的时代性；分析总结如何有效弘扬培育中华民族精神。

四、教学过程

本框设计可分为以下部分：

导入

简要介绍河南今年屡次受瞩目的关键事件：一是河南卫视出圈，一是河南暴雨牵动国民心弦。

议题一：“豫”见千年——千年古都文艺创新为何行?

第一步，引导学生回忆上上节课所分析的河南卫视最出圈的节目，询问学生是否知道这个节目迅速出圈的方式，然后向学生介绍这些节目是通过自媒体迅速传播走红的。在介绍完河南卫视节目传播手段的现代性后，再介绍河南卫视其他没有那么出圈但仍值得细细品味的节目，综合上述内容顺势引出议题：

河南卫视是如何创新性地弘扬中华优秀传统文化的?

第二步，引导学生得出结论：

借助现代化的科技手段和传播媒介呈现传统艺术；

结合时事对传统艺术呈现内容进行符合时代要求的`调整和补充。

通过结论联系教材内容，总结弘扬中华优秀传统文化的两个关键要点：创造性转化和创新性发展

第三步，教师进行下一部分内容的衔接：“河南卫视的成功离不开这片传奇土地。毕竟——“伸手一摸就是春秋文化，两脚一踩就是秦砖汉瓦”。而这片土地上的故事，仍在续写……”

议题二：以一“豫”观华夏——中国人为何一定行?

通过结论总结知识点：中华民族精神的时代性，具体包括解读时代性的表现以及伟大抗疫精神与民族精神的关系；

第五步，教师进行引导“而今，各位即将在时代的舞台上熠熠生辉，你们又打算如何书写中华民族精神的新篇章呢?”播放视频素材，由此引出议题：

如何弘扬和培育新时代中国青年们的民族精神?

然后引导学生得出结论，进而联系教材总结知识点知识点：培育和践行社会主义核心价值观。

综合性活动中华传统节日 篇8

一、活动目的：

利用中华民族传统节日“中秋节”为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；中秋节民间的传说、民间庆祝方式；了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，促进学生快乐成长。

二、活动时间

20xx年9月xx日—9月xx日

三、活动内容

（一）加强宣传

1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的.节日·中秋”为主题，结合“书香家庭”阅读活动开展颁奖仪式。

2、利用各班晨会时间、黑板报等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。

（二）分阶段活动：

第一阶段：佳节思月——主题阅读

活动内容：

（1）搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日的意义。

（2）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的讨论。

第二阶段：佳节赏月——实践活动

活动一：共看明月皆如此——周一“中秋诗会”经典诵读活动。（北柳校区）

活动二：每逢佳节倍思亲——周三下午酷玩酷乐进行“庆中秋、感恩情”绘画活动，并将自己画的画送给自己的父母和长辈。

各班择优绘画5张，拍照上交。（1—2年级）

活动三：创意祝福抒情怀——在教室内设一面“寄情”墙（黑板报），学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的祝福写纸上并贴在墙上。

各班拍摄照片1张上交。（3—4年级）

活动四：节日小报寄相思——组织学生开展“庆中秋、节日小报”活动，每班择优交5幅给年级辅导员。（5—6年级）

活动五：快乐体验争志愿——“小银杏”亲子志愿团向社区的孤寡老人送月饼，送温暖。

第三阶段：佳节忆月——交流展示

活动一：组织同学们利用晨会开展中秋节有关的诗歌背诵活动。（1—2年级）

活动二：各班通过少先队活动课的形式，以及经典朗诵会，诗会的形式开展活动成果交流会。（3—6年级）

综合性活动中华传统节日 篇9

一、活动时间：

xx月xx日至xx月xx日

二、活动主体：

全体同学

三、活动内容

1、在红领巾广播站宣传介绍教师节及中秋节的意义。

(本周五第五节)

2、引导鼓励同学们通过各种方法表达对老师的敬意。

(本周五第五节)

3、开展“对老师的祝福”点歌献心意活动。

4、开展“我心中的月亮”绘画大赛

5、开展四年级迎月晚会。

四、活动要求

1、“对老师的祝福”点歌献心意活动，要求参与活动的同学自带cd并选取好所要播放的歌曲，每位同学只能选一首，用纸写清楚自己的班级、姓名，所点歌曲的名字，并写下自己对老师的祝福，想要对老师说的话，(可以是学校里任意的一位或几位老师，也可以是全体的老师)把纸和cd在xx月xx至xx号之前交到大队辅导员处。

大队部根据上交情况利用中午红领巾广播的时间选择播放歌曲并为同学们读出对老师的祝福。

2、“我心中的月亮”绘画大赛，要求同学们围绕“月亮是怎样的`?她里面到底有什么?”结合各种关于月亮的美丽的传说展开丰富的想像，进行绘画创作。

做到想象丰富、合理，色彩鲜艳，富有童趣。中高年级(3至6年级)要求在画上附上简短的说明(你画的是什么，为什么要这样画)纸张要求：a3纸。

上交作品时间：9月17号前以班级为单位(各班选取5——8张优秀作品)统一上交大队部，大队部将会邀请美术老师分年部评选出优秀作品颁发奖状并在校内进行展示。

3、四年级迎月晚会的活动时间及具体的活动形式大队部将会与四年级级组长及老师们共同协商开展。

上半年骨科医生综合性工作总结

岁月如梭，上半年的骨科医生工作已经圆满收官了，根据医院有关领导的指示，我们应该要为骨科医生上半年工作总结做准备了，写工作总结可以帮助我们的工作更好的开展，为以后的工作提供帮助，下面的内容是笔稿范文网小编为大家整理的上半年骨科医生综合性工作总结，供您参考，希望能够帮助到大家。

上半年骨科医生综合性工作总结(篇一)

做为医院的骨科医生，我的责任非常重，这半年来我一直严格要求自己，从不敢有丝毫怠慢，一直都牢记自己的使命，个病人带来希望带来光明。我对这半年工作简单总结。

一、坚守岗位

我是一个医生，我从没有忘记自己的责任，我的任务就是治病救人，每天我要招待的病人很多，我周到病人需要我的治疗，因此每天我都会按时上班，及时为病人纠正，把病人的病情治好，对于每一个病人我都会个他们带来光明，只要来到了我这里我都遵循医生的准则，我的使命。对打他们的病情从不敢怠慢，一直都努力做好这样的工作，每天都会尽量把他们的病看好治好，如果病人多的话，我会延迟下班的时间，因为每拖延一分钟就是对病人的折磨，我只是迟点下班并没有什么大不了的，我也一直都是这样的人，我从来不敢忘怀，一直都设身处地的为病人着想，因为我是医生这是我的责任，我必须要做到每天都会把自己的工作做好。尽自己的最大努力给病人帮助，痛苦是难受的，我也不忍心看到我的病人一直受到这样的痛苦，给病人带来希望这是我们身为医生的责任。

在工作中午不回因为假期就放弃治疗，我一直都坚守在岗位上，再给病人带来快乐的同时我也非常开心，因为我也能从中收获快乐，因为，大家对我从满了希望，我不能让我的病人失望，我要做一个有责任的一生，就要做好每一天的工作就要给每一个病人希望。

二、提升自己

我一直都以治病救人为己任，但是能力有多大，全靠自己的知识，我的知识好有所欠缺，因为我在治疗的时候遇到了很多的难题让我一直都无法解开，我也一直都试着去尝试，我不能把病人当做试验品，更不能因为自己能力不足让病人的不到很好的治疗，因此我都会努力提升自己的治疗水平，我会经常把自己不懂的存有疑问的事情像其他同事请教，因为有的人比我强，值得我学习，我从不会轻慢，也不会因为自己取得了一点点成绩就骄傲自满，因为我还需要努力做好，我会好自己的工作做好把自己的能力提升上来，才能够给更多的病人带来希望，给更多的病人送上美好的明天。

三、与病人和睦相处

对于病人我认为要有耐心更要细心，因为病人生病之后都比较脆弱，需要关照更需要呵护，病人在治病过程中表现的急躁和缓缓我们医生应当尽量去包容，给病人希望，安抚病人，尊重病人，发生争执的时候不会发脾气，而是会耐心的劝解，耐心的把其中的原委给他们讲清楚让他们能够明白其中的因果。

这半年虽然新款但感到满足，因为我给病人带来了健康，让更多的家庭能够开怀，同时作为一个医生，这也是我的责任。

上半年骨科医生综合性工作总结(篇二)

时间如白驹过隙，“几度风雨，几度年龄”，持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬治病救人的革命人性主义精神，立足本职岗位，脚踏实地做好医疗服务工作。即将过去的20__年，给予我总结与提高，收获和积累。下面，我将从思想、工作、活动等方面做一总结汇报：

一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

辛劳耕耘科教并举能够认真贯彻党的基本线路方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪遵法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践进程中，严格遵守医德规范，不出虚假证明，不开大处方、不开人情方。加强学习，进步思想政治和业务水平。进步本身素质，是顺利展开各项工作的关键。因此，我非常重视学习，不断进步本身的政治和业务素质。坚持在干中学，在学中干。根据局党委的同一部署，积极参加保持我_党员先进性教育活动。

更加深进的理解了“三个代表”重要思想的深进内涵，更加坚定了共产主义主义信念，建立了正确的世界观、人生观和价值观。认真学_届三中、四中和五中全体会议精神和在市场经济新情势下应当把握的一些知识。在活动中紧密联系本身工作实际学习，增强学习的主动性和针对性，除积极参加集体学习外，还抓紧一切业余时间进行自学，撰写了2万字的学习笔记和1万字的心得体会。通过学习，进步了自己的政治素养，丰富了自己的业务知识，增强了工作能力，能够时刻保持苏醒的政治头脑，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。工作中能够讲大局、讲原则、讲严以律己，团结和尊重同道。

二、工作能力强和工作认真负责。研究业务，技术熟练。

为了弄好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向内行请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便比较熟习了工作，明确了工作的程序、方向，进步了工作能力，在具体的工作中构成了一个清楚的工作思路，能够顺利的展开工作并熟练美满地完本钱职工作。

在上半年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开辟创新意识，美满的完成了本职工作：

重视临床科研并举，近三年承当市科委课题二项、市卫生局课题一项，其中一项已结题，正在进行成果鉴定。熟知国内外新进展、新技术、新知识；能熟练地进行危重病各项操纵技术；积累了一套独到治疗方法。

(1)协助科主任及护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。

(2)认真接待每们病人，把每位病人都当作自己的第一个病人。

(3)认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清楚。

三、工作态度认真和勤奋敬业。团结同事，当好领头雁

“医者父母心”，本人以千方百计消除病人的疾苦为己任。我希看所有的患者都能尽快的康复，因而每次当我进进病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立克服疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复。酷爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每项工作，工作投进，热情为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。带领全科医护职员，在全省率先实行一体化管理。

不管从科室建设方面，还是技术气力方面，都走在市前列行医路上，几多艰辛，几多欢欣，送走一批病人，又迎来一批患者，时光就在这迎来送走中渐渐消逝。纵浪天地，大化任求，不为良相，愿为良医。春色进帘全不觉，危重病域探幽径。物我两忘任驰骋，耗尽青春终不悔。为了这个科室的工作能顺利进行，本人能和科室的同事团结协作，共度难关，并能和它科室协作，除做好本职工作，积极配合其他同事做好工作。不论是上班还是休息，只要有事，保证了随叫随到没有因是休息而耽误工作。整理文章：应届毕业生求职网

四、工作质量成绩、效益和贡献。

在展开工作之前做好个人工作计划，有主次的前后及时的完成各项工作，到达预期的效果，保质保量的完成工作，工作效力高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，首创了工作的新局面，为人民的健康事业做出了应有的贡献。最近几年来，在卫生局党委和上级业务主管单位的正确领导下，在领导和同道们的指导和帮助下，我认真学习，刻苦研究业务知识，不断进步本身素质，自觉做到服从领导，任劳任怨，美满完成健康教育各项工作，本人参加了市首届现场流行病学培训班，撰写的论文被评为论文。由于工作努力在20__年底分别被授与“健康教育工作先进个人”、’市先进工作者”等荣誉称号。

通过外出参观、展开调研等情势，利用互联网、报纸等多种媒介学习先进地区的健康教育经验，摸索出一条合适即墨实际的健康教育新门路。

勇于创新，不断首创健康教育工作新局面。认真工作，只能把工作完成；专心工作，才能把工作做好。上半年以来来，我参与了市健康教育所从成立到正常运转的各项预备工作。善于发挥主观能动性，积极其领导出谋划策，通过参与这些工作锻炼了自己的综合调和能力。

在上半年里，我取得了一些成绩，但离组织的要求还有一定差距。一是本身素质需要进一步进步，特别是到新的工作单位后，需要进一步加强学习，增强知识；二是工作的调和能力需要进一步加强。三是创造性不很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在下半年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效力全面进进一个新水平。我决心在以后的工作中，虚心学习，改进不足，踏实工作，再接再砺，不断进步本身素质，更加扎实地做好各项工作，在平凡的工作岗位上尽自己最大的努力，做最好的自己，不孤负组织对我的期望。

上半年骨科医生综合性工作总结(篇三)

我是一名普通的乡村医生，自从上半年从事乡村医生工作以来，在卫生局及镇医院领导下，认真开展各项医疗工作，全面贯彻上级领导布置的各项工作和任务，全面履行乡村医生的职责。先将上半年工作总结如下：

一、认真负责做好医疗工作

“救死扶伤，治病救人”是医生的职责所在，也是社会文明的组成部分。医疗工作的进步在社会发展中具有不可替代的作用。为此，我抱着为患者负责的精神，积极做好各项工作，热情接待每一位患者，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，受到了村民的好评。

二、积极参加各项业务培训

通过不断吸取新的医疗知识，自己的业务水平也慢慢的有所提高，现在掌握了农村常见病。多发病的诊断和治疗方法。在日常生活中严格执行各项工作制度，诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责的处理每一位病人，从程度上避免误诊误治。医学教，育网|搜集整理还通过订阅大量业务杂志和书刊，网上查阅等手段，从而开阔了视野，扩大了知识面，不断加强学习，不断涉取新的营养，促进自己业务水平的提高。

三、贴心与群民沟通

每次到卫生院开会，我都认真听取积极完成上级领导布置的任务，积极的向广大村民宣传党和国家的惠民政策。在儿童计划免疫工作中，走家串户送儿童防疫针的通知单，做了不少实实在在的工作，对于儿童家长的询问总是耐心的给予解释，直至满意为止。尤其是自20__年开展农村合作医疗以来，更是在我和村民之间架起了沟通心灵的桥梁，我不厌其烦的向村民解释，宣传农村新型合作医疗的政策，并且认真执行上级政策。

自从踏入乡村医生的工作中，这一年来，在各级领导的帮助和同道们的支持下，工作取得了一点点成绩，但与其他同道相比相差甚远，在今后的工作中，我要继续努力，克服不足，掌握更多更好的医疗知识，争取创造更好的工作成绩，为广大村民朋友排忧解难。

上半年骨科医生综合性工作总结(篇四)

上半年，省卫计委专家来我院进行三甲医院现场评审工作。在整个评审过程中，骨科全体医护人员同心同力，发扬了不怕苦、不怕累的精神，团结协作，坚守工作岗位，以实际行动圆满完成了医院交给的各项创建任务。

在创建准备阶段，我科做了以下工作：

一．在思想上，从科主任、护士长，到每一位医生、每一位护士，到高度重视，成立了以吴一雄主任为领导的创建小组，同时设三甲创建联络员、三甲创建内审员各一名，全面负责三甲创建工作。在整个创建过程中，创建小组能及时将院创建办的相关信息及时通知到每一位职工，从而也保证了我科可以及时完成院部下发的创建任务。

二．科室台账。在科室台账整理方面，我科采用化整为零、各个击破的方法，将科室台账按科室制度、不良事件、抗生素合理应用，病历质量质控等方面细化后，每一位医生负责一个方面，及时、高质的完成了科室台账准备工作。

三．核心制度。科室按照三甲医院现场评审的核心条款，分别成立了：病历质量质控小组、抗生素合理应用质控小组、合理输血质控小组等多个质控小组，切实按照三甲医院现场评审的细则，对照——整改——再对照——再整改。 同时应用头脑风暴法、PDCA持续改进等方法对发现的问题持续监

督、整改，以保证核心条款可以顺利过关。

四．应知应会。三甲医院现场评审时，评审专家有可能与每一位医生进行交流、沟通，为确保科内医护人员应知应会人人过关，我科坚持每天早交班后抽出15—20分钟是时间集体学习应知应会，除此之外，每天下午3点之后，科室也集中学习应知应会内容。为巩固学习效果，就应知应会学习内容，科内多次组织考试考核，通过这一系列的措施，科内医护人员对应知应会内容的掌握大大提高。

五．安全生产。为保证病区的安全运行，杜绝安全隐患的发生，科室组织全体医护人员消防演练培训、停电停水培训、暴力伤医演练培训等相关培训，以确保科内医护人员在突发紧急状况时可以从容应对。

六．配合院部的各项督查。在评建准备阶段，医院职能科室不定期到本科室督查，查找临床工作中的薄弱点，针对职能科室提出的整改意见，科室组织科内讨论，大家集思广益，认真落实整改措施，在限定时间内完成相关整改工作，以确保评建工作的顺利开展。

在整个评建准备阶段，科室全体医护人员齐心协力，拧成一股绳，上班时间完成不了的工作就舍弃中午、晚上、休息日的时间加班加点，在大家心里只有一个愿望，不管有多苦、多累，只要能在“三甲评审”中为医院多争取一分、哪怕0.1分都是值得的。院兴我荣，院衰我耻。医院的明天也就

是我们的未来，医院与我们的前途已紧密联系在一起，命运把握在每个职工的手中。大家认真学习医院核心制度、操作流程、诊疗规范、应知应会，没有一个人在医院创建的关键时期掉链子。在-月-日到-月-日现场评审期间，专家对我们医院、我们科室的肯定是我们最大的欣慰。虽然我们的工作得到现场评审专家的肯定，但缺点、不足还是有的，三甲创建永远在路上，针对专家的反馈，我科在以后的工作中还将对以下几点进行不断改进：

一．科室的台账记录工作将按照三甲医院的要求继续推进下去，做好病历质控、输血质控、抗生素质控、不良事件质控等相关工作。

二．加强对医院核心工作制度专项学习，并反复考核，列为重点内容定期抽查，必须达到全员知晓和掌握。

三．严格医师检查患者后手卫生制度，提高手卫生及外科手消毒的依从性，安排科室全体人员学习院感相关知识，并详细记录相关学习情况及考核结果，做到医护人员人人知晓。

四．加强抗生素合理应用培训，并组织医务人员考核，做到抗生素合理使用人人过关。

五．做好个案追踪病例—髋膝关节置换患者的诊疗、随访记录工作，确保病历质量。

六．对第一诊断符合股骨颈骨折、腰椎间盘突出的患者

纳入临床路径，严格按照诊疗规范操作。

通过三甲创建工作，提高了科室医护人员的主观能动性，转变了科室人员的思想，将医疗核心制度有效融入到临床工作中，大家也充分认识到创三甲工作与日常工作是相辅相成、密不可分的，我们将继续以三甲医院的要求来指导我们的日常工作，以促进我院、我科的不断发展。

推荐！公益性岗位劳动合同书五篇

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公益性岗位劳动合同书(篇一)

元阳县人力资源和社会保障局：

黄草岭乡位于元阳南部，东南与金平县老勐乡、老集寨乡相接，西南与绿春县坪河乡接界，西北与俄扎乡相连，东北与黄茅岭乡相接，乡域国土面积229.6平方公里，世居哈尼、彝等两个民族，下辖12个村委会，83个村民小组34031人，是全县典型的人口大乡、贫困大乡，就业压力非常严峻。多年来，在县委、政府和县级各部门的关心和支持下，全乡各项事业有了长足的发展。

开发公益性岗位是政府对就业弱势群体实施的一项惠民政策。一直以来，我乡人在贯彻落实州、县就业和再就业工作精神，为进一步加强劳动保障公共服务建设，推动劳动保障工作又好又快发展，尽全力开发公益性岗位。经乡党委、政联席会议研究决定，目前，全乡共开发了12个公益性岗位，主要从事街道卫生保洁、社会维稳协管。公益性岗位的开发，有力促进了我乡社会事业的发展，但由于我乡财政十分困难，无力承担12名公益性岗位补贴共45360元，特恳请县人力资源和社会保障局给予解决。

xxx

二○xx年十月九日

公益性岗位劳动合同书(篇二)

编号：_________

甲方（用人单位）名称：_________________________

法定代表人（委托代理人）：______联系电话：_____

地址：_________________________________________

乙方（劳动者）姓名：________________性别_______

家庭住址：_____________________________________

身份证号码：_________________联系电话：________

根据《劳动法》、《劳动合同法》、《就业促进法》和《西藏自治区公益性开发管理暂行办法》，甲乙双方在平等自愿、协商一致、诚实信用的基础上，签订本劳动合同，共同遵守执行。

一、劳动合同期限

第一条 本合同，期限为一年。合同期自__年__月__日起至___年__月__日止。

二、工作内容及工作地点

第二条 根据甲方工作需求，乙方同意从事____________工作。经甲乙双方协商同意，可以变更工作岗位。

第三条 乙方应按照甲方的要求，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量标准。

第四条 乙方的工作地点____________。

三、工作时间和休息休假

第五条 甲方安排乙方执行______工时制。

（一）实行标准工时工作制度的，甲方安排乙方每日工作时间不超过8小时，每周不超过40小时。甲方由于工作需要，经与乙方协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过1小时，因特殊原因需要延长工作时间的，在保障乙方身体健康的条件下延长工作时间不得超过3小时，每月不得超过36小时。

（二）实行综合计算工时工作制的，平均每日工作时间不超过8小时，平均每周工作时间不得超过40小时。

（三）实行不定时工作制的，工作时间和休息休假由乙方自行安排。

实行综合计算工时或不定时工作制的，要经当地人力资源和社会保障行政部门批准。

第六条 甲方安排乙方延长工作时间，或因需要在法定节假日工作的，应安排相应的补休时间，如不能安排补休的，按照《劳动法》第四十四条规定，支付劳动报酬，所需费用由甲方承担。

第七条 乙方在合同期内享有国家和自治区规定的各项休息、休假、产假的权利，甲方应保证乙方每周至少休息1天。

四、劳动保护、安全卫生和劳动条件

第八条 甲方必须执行国家和自治区有关劳动安全卫生的法规标准，采取劳动保护措施，提供和改善劳动条件，保证安全生产和劳动者健康。

第九条 甲方应对乙方进行必要的上岗前教育，对专业性、技术性较强的岗位，应会同劳动就业服务机构进行岗位培训，并经地（市）及其以上人力资源和社会保障行政部门考核合格后方可上岗。

第十条 甲方应按国家有关规定，不得安排女职工从事禁忌的劳动和工作岗位。

五、劳动报酬

第十一条按照国家和西藏自治区有关法律、法规规定，乙方的岗位补贴为自治区公布的最低工资的120%计算，即______元，鼓励用人单位根据公益性岗位特点，自筹资金给予一定的生活补助。

第十二条 甲方应以法定货币形式按月于每月___日支付乙方工资，不得克扣或无故拖欠。

六、社会保险和福利待遇

第十三条 甲方应按国家和自治区有关社会保险的法律、法规和政策规定，为乙方按自治区公布的全区上年度在岗职工平均工资的60%缴纳基本养老、失业、工伤保险费用____元；社会保险费个人缴纳的______元，由甲方从乙方工资中代扣代缴。

乙方按属地原则自行参加户籍所在地城镇居民基本医疗保险，个人月缴费标准为____元，并由所在地财政部门给予定额医疗保险补助；符合医疗保险、生育保险规定的，由本人向参保所在地社会保险经办机构核销相关费用。

第十四条 乙方非因工受伤的.医疗待遇按照国家和自治区有关政策规定执行。

第十五条 乙方工伤待遇按国家和自治区有关政策法规执行。

七、劳动纪律和规章制度

第十六条 甲方依法制定的各项规章制度应向乙方公示。

第十七条 乙方应严格遵守甲方制定的规章制度，完成工作任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。

第十八条 乙方违反劳动纪律，甲方可依据本单位规章制度，给予纪律处分，直至解除本合同。

八、劳动合同变更、解除、终止、续订

第十九条 经甲乙双方协商一致，可以变更本合同约定的相关内容。变更劳动合同，应当采用书面形式。

第二十条 经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。

第二十一条 乙方提前三十日以书面形式通知甲方，可以解除劳动合同。乙方在试用期内提前三日通知甲方，可以解除劳动合同。

第二十二条 甲方有下列情形之一的，乙方可以解除劳动合同：

（一）未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的；

（二）未及时足额支付劳动报酬的；

（三）未依法为乙方缴纳社会保险费的；

（四）甲方的规章制度违反法律、法规的规定，损害乙方权益的；

（五）因《劳动合同法》第二十六条第一款规定的情形致使劳动合同无效的；

（六）法律、行政法规规定乙方可以解除劳动合同的其他情形。

第二十三条 乙方有下列情形之一的，甲方可以解除本合同。

（一）在试用期间，被证明不符合聘用条件的；

（二）严重违反甲方的规章制度的；

（三）严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的；

（四）乙方同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经甲方提出，拒不改正的。

第二十四条 有下列情形之一，甲方提前三十日以书面形式通知乙方本人或者额外支付乙方一个月工资后，可以解除劳动合同：

（一）乙方患病或非因工负伤，在医疗期满后不能从事原工作，也不能从事甲方另行安排的其他工作的；

（二）乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；

（三）劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行的，经甲方与乙方协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。

第二十五条 乙方有下列情形之一的，甲方不得依照本合同第二十四条的规定解除劳动合同：

（一）在本单位患职业病或者因工负伤被鉴定为一级至四级伤残的；

（二）患职业病或者因工负伤，在停工留薪内的；

（三）女职工在孕期、产期、哺乳期的；

（四）距自治区规定退休年龄不足5年（含5年）的；

（五）法律、行政法规规定的其他情形。

第二十六条 有下列情形之一的，劳动合同终止：

（一）劳动合同期满的；

（二）乙方开始依法享受基本养老保险待遇的；

（三）乙方死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的；

（四）甲方因公益性岗位消失的；

（五）经年度考核被评定为不称职的；

（六）法律、行政法规规定的其他情形的。

第十二七条 在劳动合同期内符合下列条件之一的，应退出公益性岗位：

（一）通过招考，被录用为公务员或事业单位工作人员的；

（二）具备一定专业技能和工作经验，在编制范围内被用人单位录用为劳动合同制工人的；

（三）通过其他合法途径实现就业并取得稳定收入的；

（四）在工商行政管理部门实名注册从事经营活动的，或者通过小额担保贷款从事经营活动的；

（五）户口迁出公益性岗位所在地的；

（六）参军入伍、考入大中专学校的；

（七）因情况发生变化，不再符合就业困难人员认定条件的。

第二十八条 甲方有下列情形之一的，给乙方造成损害的，应当承担赔偿责任：

（一）以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的；

（二）违章指挥或者强令冒险作业危及乙方人身安全的；

（三）侮辱、体罚、殴打、非法搜查或者拘禁乙方的；

（四）劳动条例恶劣、环境污染严重，给乙方身心健康造成严重损害的。

第二十九条 公益性岗位从业人员解除终止劳动合同，不适用《劳动合同法》有关无固定期限劳动合同的规定以及付经济补偿的规定。

九、劳动争议处理

双方履行本合同如发生争议，可先行协商解决；不愿协商或协商不成的，可在争议发生之日起1年内向所在地劳动人事争议仲裁委员会申请仲裁。

十、其他双方需协商的事项

十一、本合同未尽事宜或条款与今后的法律、法规、规章有抵触的，按有关规定执行。

十二、本合同一式三份，甲乙双方、同级劳动就业服务机构或县人社局各持一份。本劳动合同自甲乙双方签字、盖章之日起生效。

甲方（盖章）：_____________________ 乙方（签字盖章）：_____________

法定代表人（签字盖章）：___________

合同签订日期：_______年____月____日

公益性岗位劳动合同书(篇三)

尊敬的局领导：

我叫xxxxx，xxxx年毕业于xxxx学院，xxxxx专业，户口所在地为xxxxxxx区。

毕业后一直在找工作，但一直没找到合适的工作，在xxxxx做了一段临时工，于去年xxxxxx再一次失去工作的机会。一直以来，我热衷于公益事业，思想积极向上，具有吃苦耐劳的精神，学习力强，有过社区工作经验。

我的父亲是个残疾人，无劳动能力，母亲又体弱多病，常年吃药，承担着昂贵的医药费用，生活没有经济来源，生活非常困难，特申请公益岗位以补贴家用。望批准为盼。我愿意服从安排望局领导考虑调剂一个公益性岗位。

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

公益性岗位劳动合同书(篇四)

甲方：_________

法定代表人或委托代理人：_________

地址：_________

乙方：_________

文化程度：_________

性别：_________

出生日期：________年____月____日居民身份证号码：_________

邮政编码：_________

家庭住址：_________

所属街道办事处：_________

根据《中华人民共和国劳动法》，甲乙双方经平等协商同意，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。

一、劳动合同期限

第一条本合同期限类型为_________期限合同。

本合同生效日期________年____月____日，其中试用期_________个月。本合同_________终止。

二、工作内容

第二条乙方同意根据甲方工作需要，担任_________岗位（工种）工作。

第三条乙方应按照甲方的合法要求，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量标准。

三、劳动保护

第四条甲方安排乙方执行_________工作制。

执行定时工作制的，甲方安排乙方每日工作时间不超过八小时，平均每周不超过四十四小时。甲方保证乙方每周至少休息一日，甲方由于工作需要，经与工会和乙方协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过一小时，因特殊原因需要延长工作时间的，在保障乙方身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时，每月不得超过三十六小时。

执行综合计算工时工作制的，平均日和平均周工作时间不超过法定标准工作时间。执行不定时工作制的，在保证完成甲方工作任务的情况下，工作和休息休假乙方自行安排。

第五条甲方安排乙方加班的，应安排乙方同等时间补休或依法支付加班工资；加点的，甲方应支付加点工资。

第六条甲方为乙方提供必要的劳动条件和劳动工具，建立健全生产工艺流程，制定操作规程、工作规范和劳动安全卫生制度及其标准。甲方应按照国家或北京市有关部门的规定组织安排乙方进行健康检查。

第七条甲方负责对乙方进行政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。

四、劳动报酬

第八条甲方的工资分配应遵循按劳分配原则。

第九条执行定时工作制或综合计算工时工作制的乙方为甲方工作，甲方每月____日以货币形式支付乙方工资，工资不低于_________元，其中试用期间工资为_________元。执行不定时工作制的工资支付按_________执行。

第十条由于甲方生产任务不足，使乙方下岗待工的，甲方保证乙方的月生活费不低于_________元。

五、保险福利待遇

第十一条甲乙双方应按国家和北京市社会保险的有关规定缴纳职工养老、失业和大病医疗统筹及其他社会保险费用。

甲方应为乙方填写《职工养老保险手册》。双方解除、终止劳动合同后，《职工养老保险手册》按有关规定转移。

第十二条乙方患病或非因工负伤，其病假工资、疾病救济费和医疗待遇按照_________执行。

第十三条乙方患职业病或因工负伤的工资和医疗保险待遇按国家和北京市有关规定执行。

第十四条甲方为乙方提供以下福利待遇：

六、劳动纪律

第十五条乙方应遵守甲方依法制定的规章制度；严格遵守劳动安全卫生、生产工艺、操作规程和工作规范；爱护甲方的财产，遵守职业道德；积极参加甲方组织的培训，提高思想觉悟和职业技能。

第十六条乙方违反劳动纪律，甲方可依据本单位规章制度，给予纪律处分，直至解除本合同。

七、劳动合同的变更、解除、终止、续订

第十七条订立本合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化，本合同应变更相关内容。

第十八条订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同的相关内容。

第十九条经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。

第二十条乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：

1．在试用期间，被证明不符合录用条件的；

2．严重违反劳动纪律或甲方规章制度的；

3．严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的；

4．被依法追究刑事责任的。

第二十一条下列情形之一，甲方可以解除本合同，但应提前三十日以书面形式通知乙方：

1．乙方患病或非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由甲方另行安排的工作的；

2．乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；

3．双方不能依据本合同第十八条规定就变更合同达成协议的。

第二十二条甲方濒临破产进行法定整顿期间或者生产经营发生严重困难，经向工会或者全体职工说明情况，听取工会或者职工的意见，并向劳动行政部门报告后，可以解除本合同。

第二十三条乙方有下列情形之一，甲方不得依据本合同第二十一条、第二十二条终止、解除本合同：

1．患病或非因工负伤、在规定的医疗期内的；

2．女职工在孕期、产期、哺乳期内的；

3．义务兵复员退伍和建设征地农转工人员初次参加工作未满三年的；

4．义务服兵役期间的。

第二十四条乙方患职业病或因工负伤，医疗终结，经市、区、县劳动鉴定委员会确认完全或部分丧失劳动能力的，按_________办理，不得依据本合同第二十一条、第二十二条解除劳动合同。

第二十五条乙方解除本合同，应当提前三十日以书面形式通知甲方。

第二十六条有下列情形之一，乙方可以随时通知甲方解除本合同。

1．在试用期内的；

2．甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的；

3．甲方不能按照本合同规定支付劳动报酬或者提供劳动条件的。

第二十七条本合同期限届满，甲乙双方经协商同意，可以续订劳动合同。

第二十八条订立无固定期限劳动合同的，乙方离休、退休、退职及死亡或本合同约定的解除条件出现，本合同终止。

八、经济补偿与赔偿

第二十九条下列情形之一，甲方违反和解除乙方劳动合同的，应按下列标准支付乙方经济补偿金：

1．甲方克扣或者无故拖欠乙方工资的，以及拒不支付乙方延长工作时间工资报酬的.，除在规定的时间内全额支付乙方工资报酬外，还需加发相当于工资报酬百分之二十五的经济补偿金；

2．甲方支付乙方的工资报酬低于本市最低工资标准的，要在补足低于标准部分的同时，另外支付相当于低于部分百分之二十五的经济补偿金。

第三十条下列情形之一，甲方应根据乙方在甲方工作年限，每满一年发给相当于乙方解除本合同前十二个月平均工资一个月的经济补偿金，最多不超过十二个月：

1．经与乙方协商一致，甲方解除本合同的；

2．乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作，由甲方解除本合同的。

第三十一条下列情形之一，甲方应根据乙方在甲方工作年限，每满一年发给相当于本单位上年月平均工资一个月的经济补偿金：

1．乙方患病或者非因工负伤，经劳动鉴定委员会确认不能从事原工作，也不能从事由甲方另行安排的工作而解除本合同的；

2．劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议，由甲方解除劳动合同的；

3．甲方濒临破产进行法定整顿期间或者生产经营状况发生严重困难，必须裁减人员的。

以上三种情况，如果乙方被解除本合同前十二个月的月平均工资高于本单位上年月平均工资的，按本人月平均工资计发。

第三十二条甲方解除本合同后，未按规定给予乙方经济补偿的，除全额发给经济补偿金外，还须按该经济补偿金数额的百分之五十支付额外经济补偿金。

第三十三条支付乙方经济补偿时，乙方在甲方工作时间不满一年的按一年的标准发给经济补偿金。

第三十四条乙方患病或者非因工负伤，经劳动鉴定委员会确认不能从事原工作，也不能从事由甲方另行安排的工作而解除本合同的，甲方还应发给乙方不低于企业上年月人均工资六个月的医疗补助费，患重病和绝症的还应增加医疗补助费，患重病的增加部分不低于医疗补助费的百分之五十，患绝症的增加部分不低于医疗补助费的百分之一百。

第三十五条甲方违反本合同约定的条件解除劳动合同或由于甲方原因订立的无效劳动合同，给乙方造成损害的，应按损失程度承担赔偿责任。

第三十六条乙方违反本合同约定的条件解除劳动合同或违反本合同约定的保守商业秘密事项，对甲方造成经济损失的，应按损失的程度依法承担赔偿责任。

第三十七条乙方解除本合同的，凡由甲方出资培训和招接收的人员，应向甲方偿付培训费和招待收费。其标准为：_________。

九、劳动争议处理

第三十八条因履行本合同发生的劳动争议，当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解；调解不成，当事人一方要求仲裁的，应当自劳动争议发生之日起六十日内向_________劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。

十、其他

第三十九条甲方以下规章制度_________作为本合同的附件。

第四十条本合同未尽事宜或与今后国家、北京市有关规定相悖的，按有关规定执行。

第四十一条本合同一式_________份，甲乙双方各执_________份。

甲方（盖章）：_________乙方（签字）：_________

法定代表人（签字）：_________

________年____月____日________年____月____日签订地点：_________签订地点：_________

鉴（公）证意见：

经办人：鉴（公）证机关（章）

________年____月____日（注：除国家另有规定外，鉴（公）证实行自愿原则）

公益性岗位劳动合同书(篇五)

人力资源和社会保障局：

因单位人员急缺，现已严重影响了日常工作的开展，尤其是人民调解工作和安置帮教工作受到严重影响，我局现有人员根本无法满足正常开展各项工作的需要，为提高机关工作

效率，确保各项工作顺利有效完成，现申请一名公益性岗位。

请研究解决为盼！

20xx年xx月xx日