2025二十四节气图手绘

2024二十四节气图手绘。

作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的24节气立春美术教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

2024二十四节气图手绘 篇1

一、教学目标

1、让学生了解芒种节气的含义、时间以及特点。

2、引导学生观察农作物的生长情况，体验芒种节气丰收的喜悦。

3、使学生了解夏季的基本特征以及人们的活动，掌握一些夏季生活基本常识。

二、教学准备

1、实物或图片：稻子、麦子、PPT稻子和麦子制品的图片。

2、前期经验：周末家长带学生认识稻子与麦子。

三、教学方法

1、讲授相结合的方法：通过讲解芒种节气的知识并结合实物或图片展示来帮助学生理解。

2、探究式学习方法：通过引导学生观察农作物和夏季现象来培养他们的观察力和探究能力。

3、合作学习方法：鼓励学生之间互相交流、合作完成学习任务以培养他们的团队精神和合作意识。

四、教学过程

1、导入

通过图片或实物引出本节课的主题“芒种节气”，激发学生的兴趣和好奇心。

提问学生：“你们知道现在是什么季节吗？芒种节气又是什么意思呢？”

2、了解芒种节气

讲解芒种节气的含义：芒种是二十四节气中的第9个节气，时间点在公历每年6月6日前后，太阳到达黄经75°时。

讲解芒种节气的特点：芒种时节气温显著升高、雨量充沛、空气湿度大，适宜晚稻等谷类作物种植。芒种节气在农耕上有着相当重要的意义。

3、观察农作物

展示稻子和麦子的实物或图片，引导学生观察它们的`外观特点。

提问学生：“稻子和麦子有什么不同？你们周末和爸爸妈妈一起看到的稻子和麦子是什么样的？”

讲解稻子和麦子的区别：稻子长在水田里，麦子长在旱田里；稻子头上有小缺口，麦子身上有一条裂缝；稻子用来做米饭、米糕、稀饭等，麦子用来做蛋糕、面包等。

4、体验芒种丰收的喜悦

展示PPT稻子和麦子制品的图片，让学生欣赏丰收的成果。

提问学生：“你们知道这些美食是用什么做的吗？农民伯伯在芒种节气会做些什么呢？”

讲解芒种节气是收获的日子，农民伯伯会忙着收割小麦、稻谷等农作物。同时，我们也会吃到很多用这些农作物制作的美食。

5、了解夏季基本特征

提问学生：“你们觉得夏天是什么样的？夏天的时候你们最想干什么？”

讲解夏季的基本特征：天气炎热、出汗多、树上的知了叫个不停等。同时，引导学生了解夏季人们的一些活动，如游泳、吃冰淇淋、吹风扇等。

6、如何健康度过夏天

提问学生：“夏天这么热，我们应该怎么过呢？”

讲解夏季生活基本常识：夏天应多喝温开水、少吃冷饮；吃水果应清洗干净；要勤洗澡、不在烈日下曝晒等。

五、教学总结

1、总结本节课的内容，强调芒种节气的意义以及夏季生活的基本常识。

2、布置课后作业：让学生回家观察家中的农作物或植物，了解它们的生长情况并记录下来。

2024二十四节气图手绘 篇2

目标

（一）帮助孩子了解立春气象、物候等特点；

（二）带领孩子认识立春的民俗传统，了解立春的由来；

（三）通过室外活动，让孩子们体验到立春的自然景色，让孩子们在找到春天的痕迹。

内容

（一）立春气候

每年公历2月3-5日，就到了“立春”节气。立春是二十四节气中的第一个节气，春天从这一天就开始了。对于上海，立春像是春天的前奏曲，窗外还是冬天的景象，但其实春姑娘已经悄悄把春的种子撒在了我们身边。

立春与春节时间非常接近，在我国绝大部分地区，包括上海，立春只是有了春的气息，整体气候仍是冬季的特点。立春期间，温度渐渐上升，白天的时间越来越长，夜晚越来越短。相较于冬天，春季降雨会稍稍增多，这时的春雨还是很冷的。

（二）立春物候

中国古代将立春的十五天分为三个阶段。第一阶段东风送暖，大地开始解冻；

第二阶段地下的小虫渐渐苏醒；

第三阶段，河里的冰开始融化，鱼开始在水面上游动。

大家对于立春的这三个阶段有没有疑问？相信有的小朋友发现了上海的立春并没有这些景象。根据老师的记录，发现上海立春第一阶段腊梅开放，香气扑鼻；第二阶段最低气温稳定在0度以上，上海的雪基本上结束了；第三阶段，竹笋冒出了尖尖头。大家也可以拿上纸笔记录一下自己身边的立春物候。

（三）立春传统

古代中国是传统的农耕社会，立春作为一年的开始，有着很重要的意义。早在先秦时期就有着在立春这一天进行拜神祭祖、纳福祈岁、除旧迎新等活动的传统。

我们先来看看立春的迎春春祭：中国的`春神叫做句芒，他有着人的面貌和鸟的身体，负责掌管草木和生命，看守着能够连通三界的神树扶桑。古时候天子会在立春这一天与大臣们一起去东郊迎春，目的是把春天和句芒神接回来，以此祈求丰收。

看完了天子的祭祀，我们再来看看民间的立春传统活动。在民间，立春时节最主要的两个活动就是打春牛和咬春了。我们先来看看什么是打春牛？牛一直是农民伯伯的好帮手，在迎春仪式上，人们扮成句芒神鞭打春牛，以提醒农民们进行农耕。现在不少地方还有在立春时将泥塑春牛打碎的习俗，以此祈愿一年五谷丰登、国泰民安。

接下来，我们来看看什么是咬春。在老师告诉你们答案之前，小朋友们能不能先猜猜咬春是什么？我猜肯定有小朋友们猜到了是要吃什么东西。那么吃什么呢？大家想一想平时我们有没有吃过什么名字里面有“春”字的糕点？那老师要揭秘啦！咬春就是“吃春卷”。立春吃春天的新鲜蔬菜，既为防病，又为迎接新春。在唐朝，人们就开始在薄饼里卷上酱肉和时令蔬菜制作的炒菜，和现在的“春卷”的包法很相像，古人叫它叫“春饼”。

（四）立春活动

接下来到了我们的活动时间。刚才我们讲了打春牛是二十四节气的传统活动，今天老师要给大家介绍的是上海的非物质文化遗产“撕纸”，需要准备的材料非常简单，只要一张红纸和一支笔。让我们先用笔画出春牛的形状，记得画简单一点，不然接下来撕纸可是个大挑战。接下来就尽可能精细地撕纸吧！如果有哪里撕坏了也不要紧，我们可以用胶带帮忙，最后再画上花纹，一只红色的小牛就撕好啦！

小牛穿上了红色的衣服，河里的小鱼看见了，它们也想要穿好看的新衣服。让我们帮它们一起做一件吧！想好做什么花纹了嘛？老师有个好主意：春天已经到了，我么可以去户外找找春天的痕迹，将春天缝进小鱼的新衣服里。那怎么给小鱼穿上新衣服呢？我们可以自己画一只小鱼，将身体部分剪掉。接下来我们一起走到室外，把小鱼放在哪里，哪里的景色就成了小鱼新衣服上的花纹。

初春寒冷，小朋友出门的时候，记得要穿上厚衣服哦～好的，那么今天的课程到这里就结束了，小朋友们再见。

2024二十四节气图手绘 篇3

课程简介：

立春是二十四节气之首。立春标志着春季的开始，春天是各种流行性疾病的高发期，在立春课程中将与儿童们共同学习如何佩戴口罩，保护自己。教师带领儿童在口罩上绘制节气相关元素，并将手工与立春自然景象结合，体验节气习俗。属健康、语言、艺术领域相结合的综合性课程。

课程目标：

1、知识方面：了解立春气候特点、立春三候和立春传统习俗；学会正确佩戴口罩；

2、技能方面：提升儿童精细动作能力；能够通过撕纸撕出大致形状；能够将图片和剪纸作品结合；

3、情感方面：感受古代立春时的习俗；体悟节气文化的魅力；

4、审美方面：提升儿童对剪纸作品的审美能力。

课程内容：

1、立春知识讲解（15分钟）

活动过程：结合日常生活，介绍立春的气候与物候情况。

（1）立春气候

每年公历2月3—5日，就到了“立春”节气。立春是二十四节气中的第一个节气，春天从这一天就开始了。对于上海，立春像是春天的前奏曲，窗外还是冬天的景象，但其实春姑娘已经悄悄把春的种子撒在了我们身边。立春与春节时间非常接近，在我国绝大部分地区，包括上海，立春只是有了春的气息，整体气候仍是冬季的特点。立春期间，温度渐渐上升，白天的时间越来越长，夜晚越来越短。相较于冬天，春季降雨会稍稍增多，这时的.春雨还是很冷的。

（2）立春物候

中国古代将立春的十五天分为三个阶段。第一阶段东风送暖，大地开始解冻；第二阶段地下的小虫渐渐苏醒；第三阶段，河里的冰开始融化，鱼开始在水面上游动。大家对于立春的这三个阶段有没有疑问？相信有的小朋友发现了上海的立春并没有这些景象。根据老师的记录，发现上海立春第一阶段腊梅开放，香气扑鼻；第二阶段最低气温稳定在0度以上，上海的雪基本上结束了；第三阶段，竹笋开始冒出了尖尖头。上海的立春不仅仅有这些景象，还有很多立春特有的景象等着我们一起去发现呢！我们可以制作一本节气记录本（见课程延伸1），看看在每个节气，我们的小眼睛都找到了什么。

（3）立春传统

古代中国是传统的农耕社会，立春作为一年的开始，有着很重要的意义。早在先秦时期就有着在立春这一天进行拜神祭祖、纳福祈岁、除旧迎新等活动的传统。

我们先来看看立春的迎春春祭：中国的春神叫做句芒，他有着人的面貌和鸟的身体，负责掌管草木和生命，看守着能够连通三界的神树扶桑。古时候天子会在立春这一天与大臣们一起去东郊迎春，目的是把春天和句芒神接回来，以此祈求丰收。

在民间，立春时节最主要的两个活动就是打春牛和咬春了。我们先来看看什么是打春牛？牛一直是农民伯伯的好帮手，在迎春仪式上，人们扮成句芒神鞭打春牛，以提醒农民们进行农耕。现在不少地方还有在立春时将泥塑春牛打碎的习俗，以此祈愿一年五谷丰登、国泰民安。

接下来，我们来看看什么是咬春。在老师告诉你们答案之前，小朋友们能不能先猜猜咬春是什么？我猜肯定有小朋友们猜到了是要吃什么东西。那么吃什么呢？大家想一想平时我们有没有吃过什么名字里面有“春”字的糕点？那老师要揭秘啦！咬春就是“吃春卷”。立春吃春天的新鲜蔬菜，既为防病，又为迎接新春。在唐朝，人们就开始在薄饼里卷上酱肉和时令蔬菜制作的炒菜，和现在的“春卷”的包法很相像，古人叫它叫“春饼”。

2、居家包春卷（30分钟）

3、撕春牛（25分钟）

所需材料：红色彩纸、笔

活动过程：

（1）介绍剪纸种类，引出撕纸

（2）撕春牛

打春牛是二十四节气的传统活动，今天老师还要给大家介绍上海的非物质文化遗产“撕纸”，需要准备的材料非常简单，只要一张红纸和一支笔。让我们先用笔画出春牛的形状，记得画简单一点，不然接下来撕纸可是个大挑战。接下来就尽可能精细地撕纸吧！如果有哪里撕坏了也不要紧，我们可以用胶带帮忙，最后再画上花纹，一只红色的小牛就撕好啦！

（3）分享作品

4、小鱼穿新衣（25分钟）

所需材料：白纸、彩笔、剪刀

活动过程：

（1）小鱼穿新衣

有一条小鱼想要在立春时穿一件新衣服。让我们帮它们一起做一件吧！想好做什么花纹了嘛？老师有个好主意：春天已经到了，我么可以去户外找找春天的痕迹，将春天缝进小鱼的新衣服里。那怎么给小鱼穿上新衣服呢？我们可以自己画一只小鱼，将身体部分剪掉。接下来我们一起走到室外，把小鱼放在哪里，哪里的景色就成了小鱼新衣服上的花纹。

（2）拍摄照片

如果在家，可以请爸爸妈妈帮忙拍照。

5、口罩佩戴小技巧+口罩画画画（30分钟）

所需材料：口罩、彩笔或颜料

活动过程：

（1）佩戴口罩方法教学

以下为普通口罩佩戴方法，如果是立体口罩需稍加改变

洗净双手，拿出口罩，分辨正反上下，戴上口罩，按压金属条，取下时也要先洗手，扔到专门的袋子里。

（2）废旧口罩改造计划

小朋友们可以将用过的口罩正反两面喷上酒精进行消毒，待酒精完全挥发后，用彩笔、颜料在上面进行绘画，也可以贴上自己喜欢的贴纸。我们以“疫情下的立春”为主题改造废旧口罩，让口罩变成一个装饰物，也可以给自己喜欢的玩偶戴上口罩，共同抗疫。

2024二十四节气图手绘 篇4

目标：

认知目标：能积极、大方地用肢体动作表现儿歌内容。

技能目标：回忆已有经验，尝试创编“我”在春天里的活动。

情感目标：感受春天万物复舒的美。

活动准备

经验准备：周末家长带幼儿到户外感受过春天

物质准备：春天有关的背景图一幅

活动过程

一、教师以谈话导入活动，引起幼儿兴趣。

1、教师：春天来了吗？你怎么知道春天来了呢？

2、教师：还有谁也知道春天来了？

二、欣赏儿歌，学习儿歌。

1、欣赏第一遍。

——教师：儿歌里有谁知道春天来了？

教师根据幼儿所说的'内容，按儿歌的顺序竖着排列图标。

——教师小结：小草知道，鸭知道，花知道，我（小朋友）知道。

2、欣赏第二遍。

教师边念儿歌边将图标摆放完整。

——教师：“小草、小鸭、小花、我”知道春天来了，会干什么呢？

——教师：他们会做什么样的动作呢？（重点学习动词“探”）

3、集体看图标念儿歌。

——教师：我们再一起听一听儿歌，儿歌的名字叫什么？

4、集体看图标边做动作边念儿歌。

5、教师抽掉其中个别图标，集体共同念儿歌，增加趣味性。

三、引导幼儿表演儿歌。

1、幼儿自选手偶，与同伴相互念儿歌。

2、扮演同一角色的幼儿坐在一起，共同表演儿歌。

四、引导幼儿创编儿歌。GX86.CoM

1、教师：前几天，你们到公园是怎么玩的？你能不能也把你们玩的活动编进这首好听的儿歌里？

2、幼儿尝试仿编最后一句儿歌，教师用图标记录下来。

3、集体朗诵幼儿创编的短句。

2024二十四节气图手绘 篇5

一、教学目标

1、了解芒种节气的含义、时间和特点。

2、学习芒种节气的习俗和传统活动。

3、认识芒种节气对农事活动的影响。

4、培养学生的观察能力和实践能力。

二、教学内容

1、芒种节气的含义：芒种是二十四节气中的第9个节气，时间点在公历每年6月6日前后，太阳到达黄经75°时。芒种的含义是“有芒之谷类作物可种，过此即失效”。

2、芒种节气的特点：气温升高，雨水增多，进入典型的夏季。此时正值小麦、稻谷等农作物的成熟收获期，也是播种玉米、豆类等作物的关键时期。

3、芒种节气的习俗：在芒种节气，人们会举行各种庆祝丰收的仪式和活动，如祭神、祭祖、祈福等。同时，人们也会利用这个时节进行农事活动，如收割小麦、稻谷等。

4、芒种节气对农事活动的影响：芒种节气是农作物生长的重要时期，也是农事活动的关键时期。在这个时期，农民们需要密切关注天气变化，合理安排农事活动，确保农作物的顺利生长和收获。

三、教学方法

1、讲授法：通过讲解芒种节气的含义、特点和习俗，让学生全面了解芒种节气。

2、互动讨论法：引导学生讨论芒种节气对农事活动的影响，培养学生的思维能力和表达能力。

3、实践观察法：组织学生到农田进行实地观察，了解农作物的'生长情况和农事活动的实际情况，增强学生的实践能力和观察能力。

四、教学过程

1、导入新课：通过播放一段关于芒种节气的视频或图片，引起学生的兴趣，导入新课。

2、讲解芒种节气的含义、特点和习俗：通过PPT或黑板展示，详细讲解芒种节气的含义、特点和习俗，让学生全面了解芒种节气。

3、互动讨论：引导学生讨论芒种节气对农事活动的影响，鼓励学生积极发言，分享自己的观点和看法。

4、实践观察：组织学生到农田进行实地观察，了解农作物的生长情况和农事活动的实际情况。教师可以提前联系当地的农民或农业合作社，安排学生参观农田和农事活动现场。

5、总结归纳：在实地观察结束后，教师进行总结归纳，强调芒种节气对农事活动的重要性，并提醒学生关注天气变化和农事活动的安排。

五、作业布置

1、让学生回家后向家长介绍芒种节气的含义、特点和习俗，增强学生对传统文化的了解和传承意识。

2、要求学生写一篇关于芒种节气对农事活动影响的作文，锻炼学生的写作能力和思考能力。

2024二十四节气图手绘 篇6

一、教学目标

1、了解芒种节气的含义、特点及相关习俗。

2、感受芒种节气对农事活动的重要性，体验丰收的喜悦。

3、培养学生观察自然、了解传统文化的兴趣。

二、教学准备

1、PPT课件，包括芒种节气的介绍、相关图片、视频等。

2、实物或图片：稻子、麦子、农作物种子等。

3、课前布置学生收集芒种节气的资料，如诗词、谚语等。

三、教学过程

1、导入新课

通过播放芒种节气的视频或图片，引出本节课的主题。教师简要介绍芒种节气的含义和特点，以及它在农事活动中的重要性。

2、探究学习

（1）观察实物或图片，了解稻子和麦子的特点及其区别。引导学生从外观、生长环境、用途等方面进行观察和比较。

（2）分组讨论：芒种节气对农事活动的影响。每组学生根据课前收集的资料，讨论芒种节气对农作物生长、收割等方面的影响，并分享讨论结果。

（3）学习芒种节气的相关习俗。通过PPT展示芒种节气的传统习俗，如送花神、安苗、煮梅等，并解释其意义和由来。同时，邀请学生分享自己了解的芒种节气习俗。

3、实践活动

（1）绘画活动：让学生画一幅关于芒种节气的画，可以表现丰收的场景、农民劳作的情景等。通过绘画活动，让学生更深入地了解芒种节气的特点和文化内涵。

（2）角色扮演：模拟芒种节气时的农事活动，如收割麦子、种植水稻等。通过角色扮演，让学生亲身体验芒种节气时农民的.生活和工作状态，感受丰收的喜悦和劳动的艰辛。

4、总结提升

教师对本节课的学习内容进行总结，强调芒种节气在农事活动中的重要性和传统文化的价值。同时，鼓励学生将所学知识运用到日常生活中，关注自然和传统文化的发展变化。

四、作业布置

1、背诵一首关于芒种节气的诗词或谚语。

2、写一篇关于芒种节气的日记或作文，记录自己的学习体验和感受。

2024二十四节气图手绘 篇7

一、教材分析

立春，农历二十四节气中的第一个节气。立春是从天文上来划分的，即太阳到达黄经315°时。立春是中国民间重要的传统节日之一。“立”是“开始”的意思，自秦代以来，中国就一直以立春作为孟春时节的开始。所谓“一年之计在于春”，春是温暖，鸟语花香；春是生长，耕耘播种。立春之日迎春已有三千多年历史，中国自官方到民间都极为重视。立春时，天子亲率三公九卿、诸侯大夫去东郊迎春，祈求丰收。回来之后，要赏赐群臣，布德令以施惠兆民。这种活动影响到庶民，使之成为后来世世代代的全民的迎春活动。教材通过听关于“咬春”的故事使学生了解民间立春的习俗；通过赏析美文《春》，引领学生走进立春时节的美景，感受初春的美好气息；通过品味农谚和相关古诗词《立春偶得》《春雪》带领学生感受百姓和文人眼中的立春节气，并增加了学生的文学积累；玩“打春牛”游戏更是让孩子们颇感节气的趣味，倍增对节气的兴趣和喜爱情怀，剪纸刻春牛更是融入了我国特有的民间文化；教材最后“不同角度写景色”练笔则从大作家朱自清的《春》讲起，引领学生感受作者通过看、听、闻、尝、触摸等五个角度将景物写具体，写细致，告诉学生“面对大自然，我们要用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用舌头去尝，用身体去触摸”这样就可以把景色写得更生动。

二、教学目标

1.通过学习了解“立春”的由来、相关农谚、诗歌及各地习俗等知识。

2.通过“做春饼”等实践活动，感受立春的饮食习俗，快乐体验。

3.通过各种活动形式激发学生对民族文化的喜爱之情，传承并发扬民族精神。

三、教学准备

教师准备：多媒体课件；做春饼的材料（和好的面团）

学生准备：小小组分工准备制作春饼的材料豆芽、萝卜、韭菜、菠菜、生菜、豆子、鸡蛋、土豆丝等。

四、教学过程

（一）立春我知道

1.分享感知，畅谈立春

自主交流：观察日历，说一说所了解的“立春”。

2.初步认识，了解节气

立春不仅是农历二十四节气中的第一个节气，立春是从天文上来划分的，而在自然界、在人们的心目中，春意味着风和日暖，鸟语花香;春也意味着万物生长，农家播种。古籍《群芳谱》对立春解释为：“立，始建也。春气始而建立也。”立春期间，气温、日照、降雨，开始趋于上升、增多。但这一切对全国大多数地方来说仅仅是春天的前奏。立春是中国民间重要的传统节日之一。“立”是“开始”的意思，自秦代以来，中国就一直以立春作为孟春时节的开始。所谓“一年之计在于春”，自古以来立春就是一个传统节日。中国自官方到民间都极为重视，立春之日迎春已有三千多年历史。

3.深入了解，体会习俗

（1）图文共赏

借助图片，感受立春时节的传统习俗——(打春牛：　以桑木为骨架做成的春牛，是专供“打春牛”风俗活动用的“牛”。冬至节后辰日，取土合成泥坯，雕做成牛形大小。上画四时八节，360日12 时辰图纹。立春前一日，官民先于约定的农坛上祭祀，尔后由县执事（县长）亲手扶犁执鞭打“春牛”，以示春耕开始。接着由群众做扶犁耕地状，边耕边打 “春牛”，口喊：“一打风调雨顺；二打国泰民安；三打五谷丰登”等吉祥话语。)。

（2）趣味实践（三选一）

画一画：用彩笔让春牛跃然纸上吧！

剪一剪：用灵巧的双手和剪刀，赋予春牛生命。

刻一刻：刻刀辗转纸上，带着春牛昂首迎春吧！

【本环节通过观察日历，让学生们主动了解每年立春的时间。解文说字能使学生明白“立春”之含义。创设具体活动，让学生对立春习俗有更深的印象。】

（二）春饼我来做尝

1.听故事，知原由

（1）自读故事

自由朗读故事纸上的故事，选择其中最感兴趣的一个，说一说。

最初的春饼是用面粉烙制或蒸制而成的一种薄饼，食用时，常常和用豆芽、菠菜、韭黄、粉线等炒成的合菜一起吃，或以春饼包菜食用。清代诗人蒋耀宗和范来宗的《咏春饼》联句中有一段精彩生动的描写：“……匀平霜雪白，熨贴火炉红。薄本裁圆月，柔还卷细筒。纷藏丝缕缕，才嚼味融融……”清代诗人袁枚的《随园食单》中也有春饼的.记述：“薄若蝉翼，大若茶盘，柔腻绝伦。”传说吃了春饼和其中所包的各种蔬菜，会使人们更加勤(芹)劳，生命更加长久(韭)。

立春时，大葱冒出的嫩芽，清香脆嫩，特别是春回大地，万物复苏，嫩葱先出，人们尝鲜，也是有“咬春”的意思。

此外还讲究吃和菜，就是用时令菜的心，如韭黄、菠黄等切丝，叫炒和菜。有的地方还讲究用酱肚丝鸡丝等熟肉夹在春饼里吃。

吃春饼讲究将和菜包起来，从头吃到尾，叫“有头有尾”，取吉利的意思。

明、清时期，随着烹调技术的发展和提高，春盘改成了小巧玲珑的春卷，不仅是民间的食品，而且成为宫廷的糕点之一，登上了大雅之堂，深受乾隆皇帝的赞赏。

2024二十四节气图手绘 篇8

活动背景：

立春，是万物更新的季节。人们面对生机勃勃的立春，有画不尽的色彩，有写不完的诗篇，有唱不完的歌儿。三、四月份春意正浓。为了让学生能够很好的体验这个季节的特别之处“走进大自然”，与立春携手，我们班开展了这个的班队活动。

活动目标：

1. 通过全班到校园“找立春”的活动，体会亲近大自然的乐趣。

2. 通过让学生到校园里去观察、感受，然后让他们发现立春的主要特征。

3. 培养学生热爱大自然的情感，对自然现象的观察力、感受力和欣赏大自然的能力，懂得赏春活动中应有的文明行为，具有初步的环保意识。

活动过程：

1．启发谈话，激发观察兴趣。启发语：美丽的立春来了，温暖的阳光照耀着大地，在这美丽的.立春，教师将带小朋友去校园，看看立春的美景，立春的变化，好不好呀？，

2．组织教学，简要提出要求。分四人小组活动，各小组确定一名组长，服从指挥，明确观察范围：天气、树、花、草、小虫、等方面的变化。

3．分小组活动。组长带领组员分散去校园的花坛、实验室前面的亭子等地方认真观察，寻找"立春来了"的种种迹象。教师巡回作适当提示。

4．全班集合交流。

教师提出交流的要求，有顺序地回忆，有层次地说：天气怎样？一些树、花、草有什么变化？有没有小虫？

分小组讨论，互相交流自己所观察到的特征。

按小组汇报，比一比哪一组找得最多，说得最清楚，说清楚、说完整，针对学生认识上的偏差和说话中的错误，及时指点。

有层次、有顺序地说一段话。"立春来了"。

5、活动小结。活动结束后，布置每人画一张想像画"美丽的立春"，写上几句话，基础好的同学可写一篇简短的日记。

2024二十四节气图手绘 篇9

活动目标：

1.了解立春的含义和有关的习俗。

2.尝试知道使用黏土制作春卷。

3.在活动中享受动手制作的喜悦。

4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

5.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

活动准备：

物质准备：

1.春回大地的有关图片。

2.黏土制作的图片。

经验准备：

幼儿对手工制作有一定经验。

活动过程：

一、导入：

师：小朋友们，你们知道一年有几个季节么?

二、引出二十四节气及其中的立春。

师：我们古代的劳动人民，为了能够更好地耕田农作，将一年四季的气候变化分成了二十四个节气，每一个节气都寓意着不同的气候变化，而每年的2月3日或者4日就是第一个节气，立春。你们知道立春的含义么?

三、介绍立春的含义以及民间习俗。

师：立春作为第一个节气，代表着春天的到来，立春的立是开始的意思，春代表着春天，每年这一天，就代表着春天的到来，从这一天开始，我们的白天时间会慢慢变长，冰雪开始渐渐融化，小草也开始冒出新芽，我们的'周围慢慢从白色变成了绿色。知道了立春的含义，你们知道这么重要的节日，有什么传统习俗么?

幼儿讨论思考。

师：立春这天，我们有些地方会有打春的习俗，大家用泥塑捻成一个泥牛，用小皮鞭抽打泥牛，寓意祈求庄稼丰收。立春这一天还有一个习俗，叫做“咬”春。你们知道什么叫咬春么?

幼儿讨论思考。

师：咬春便是吃，有些地方会买白萝卜回来吃，北方的人们也会用面饼裹新鲜的蔬菜吃，叫做“春饼”，南方人则会吃“春卷”，都是寓意五谷丰登，企盼庄稼丰收。人们也会将做出来的春卷相互赠送，共庆这美好的时节。

师：小朋友们你们想不想也来做一做春卷呢?

四、幼儿尝试用黏土做春卷。

五、互赠春卷。

师：我们的春卷做好了，你们想送给谁呢?我们一起去送给她吧。

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2024二十四节气手绘画(汇总5篇)

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2024二十四节气手绘画 篇1

活动目标：

1. 欣赏歌曲《立春来了》，尝试学唱歌曲

2. 感受歌曲欢快的旋律

活动准备：

歌曲录音

活动过程：

1. 欣赏歌曲《立春来了》

教师包房歌曲，让幼儿听倾听。

通过看图片再次欣赏。

2. 讨论

歌曲里唱了些什么呢?

小鸟们聚在一起干什么呢?

(讨论着立春的来临、愉快的歌唱)小鸟们的心情怎样?

(感受歌曲描述的欢乐的景象)小鸟们还送给我们祝福呢，他们都说了些什么呢?立春来了，你们开心吗?

教师带领幼儿有节奏的朗诵歌词。

3. 初步学唱歌曲

幼儿再次倾听录音，幼儿简单讨论听歌曲的'感受。

跟着歌曲拍手，熟悉旋律。

幼儿跟着录音唱、跟着伴奏唱。

活动反思：

立春是万物复苏的季节，孩子们对立春里的自然世界充满了好奇心。因此，我们班结合季节在四月份开展了《立春来了》的主题活动，让孩子们在大自然中观察立春，了解立春，感受立春里植物的生长变化……

2024二十四节气手绘画 篇2

教学目标：

1、了解与立春有关的习俗，感受立春带给我们的文化情趣。

2、学习"民间圣果"做法从中体验享受自己劳动成果的喜悦。

教学重点：

通过收集立春的材料，传承民俗文化，建立起对家乡浓厚的感情。教学难点引导学生主动探索传统节日的历史渊源、独特情趣。

教学课时：

1课时

教师准备：

了解各地有关立春习俗。有关立春习俗的图片，各种与立春节庆祝活动有关的文字介绍。

学生准备：

向老人询问民间流传的与立春有关的谚语、习俗。

教学过程：

一、前置学习

初步了解一些春季气候变化的相关常识，以及气候变化对生活的影响

立春简介：（课件、春天的图片）

立春，是二十四节气之一，又称“打春”，“立”是“开始”的意思，中国以立春为春季的开始，每年2月4日或5日太阳到达黄经315度时为立春。古人将立春定为24个节气之首。立春之日，晚上七点时仰望星空，可见北斗七星的斗柄正指向东北，即方位角45度的地方，古人称为艮（八卦之一）的方向。

二、教师介绍立春节的.由来

立春的“立”表示开始，“春”表示季节，故立春有春之节气已开始之意。农谚有“春打六九头”、“几时霜降几时冬，四十五天就打春”之语，从冬至开始入九“五九”四十五天，因而立春正好是“六九”的开始。

立春作为节令早在春秋时就有了，那时一年中有立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至八个节令，到了《礼记。月令》一书和西汉刘安所著的《淮南子。天文训》中，才有24个节气的记载。

在汉代前历法曾多次变革，那时曾将24节气中的立春这一天定为春节，意思春天从此开始。这种叫法曾延续了两千多年，直到1913年，当时的国民党政府正式下了一个文件，明确每年的正月初一为春节。

此后立春日，仅作为24个节气之一存在并传承至今。

三、介绍立春的习俗

立春亦称“打春”、“咬春”，又叫“报春”。这个节令与众多节令一样有众多民俗，有迎春行春的庆贺祭典与活动，有打春的“打牛”和咬春吃春饼、春盘、咬萝卜之习俗等。

从历史文献记载来看，我国历朝历代的迎春仪式隆重而浩大。此时的立春已经超过了农历24节气只标示节令与气候的功能，而是已经被当成一个节日了，因此在历史上便演化出了许多围绕立春而举办的活动及民俗，如“春娃”、“春鞭”、“春卷”、“打春”、“春酒”、“春牛”等等。

咬春是指立春日吃春盘、吃春饼、吃春卷、嚼萝卜之俗，一个“咬”字道出节令的众多食俗。春盘春饼是用蔬菜、水果、饼饵等装盘馈送亲友或自食，称为春盘。

四、总结提升：

在春季精神要力戒暴怒，更忌情怀忧郁，做到心胸开阔，乐观向上，保持心境愉悦的好心态。同时要充分利用、珍惜春季大自然“发陈”之时，借阳气上升，万物萌生，人体新陈代谢旺盛之机，通过适当的调摄，使春阳之气得以宣达，代谢机能得以正常运行。

五、作业回家给家人介绍立春的习俗

2024二十四节气手绘画 篇3

目标：

认知目标：能积极、大方地用肢体动作表现儿歌内容。

技能目标：回忆已有经验，尝试创编“我”在春天里的活动。

情感目标：感受春天万物复舒的美。

活动准备

经验准备：周末家长带幼儿到户外感受过春天

物质准备：春天有关的背景图一幅

活动过程

一、教师以谈话导入活动，引起幼儿兴趣。

1、教师：春天来了吗？你怎么知道春天来了呢？

2、教师：还有谁也知道春天来了？

二、欣赏儿歌，学习儿歌。

1、欣赏第一遍。

——教师：儿歌里有谁知道春天来了？

教师根据幼儿所说的内容，按儿歌的顺序竖着排列图标。

——教师小结：小草知道，鸭知道，花知道，我（小朋友）知道。

2、欣赏第二遍。

教师边念儿歌边将图标摆放完整。

——教师：“小草、小鸭、小花、我”知道春天来了，会干什么呢？

——教师：他们会做什么样的.动作呢？（重点学习动词“探”）

3、集体看图标念儿歌。

——教师：我们再一起听一听儿歌，儿歌的名字叫什么？

4、集体看图标边做动作边念儿歌。

5、教师抽掉其中个别图标，集体共同念儿歌，增加趣味性。

三、引导幼儿表演儿歌。

1、幼儿自选手偶，与同伴相互念儿歌。

2、扮演同一角色的幼儿坐在一起，共同表演儿歌。

四、引导幼儿创编儿歌。

1、教师：前几天，你们到公园是怎么玩的？你能不能也把你们玩的活动编进这首好听的儿歌里？

2、幼儿尝试仿编最后一句儿歌，教师用图标记录下来。

3、集体朗诵幼儿创编的短句。

2024二十四节气手绘画 篇4

一、活动目标

1、通过活动让学生进一步感受立春的美丽，感受立春的生机盎然，了解立春各种可爱动物的活动，激发学生热爱立春，热爱大自然的情感，增强环保意识。

2、用朗诵、歌曲、演讲、舞蹈等多种形式巩固并拓展学生对课本内容的理解，培养学生语文综合表达能力，自主创造能力和群体合作能力。

二、活动准备

1、阅读丛书，每位学生自选一本。

2、有关介绍立春景色的录像、歌曲。

3、学生准备各种赞美立春的活动，如绘画、书法、舞蹈、歌曲等。

4、排练小话剧。

5、学生收集关于立春的资料图片，描写立春的优美词句及诗文等。

三、活动时间

1、活动过程时间为40分钟。

2、学习完小学语文第十册这篇课文后安排本次活动。

四、活动过程

⒈导入

同学们，上节课我们学习了这篇课文，这是一篇散文，课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的立春从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。燕子活泼可爱的外形特点、轻快灵活的飞行姿态、文静优雅的休息场面给美丽的立春增添了无数的生机。今天，我们要再次步入立春，在进一步认识立春，了解立春万物生活的基础上歌颂立春。

⒉深入了解立春各种动物的生活

⑴课前，同学们收集了许多关于立春各种动物生活的资料，阅读了丛书，那你们知道“立春哪些动物最可爱，最能给立春增添生机呢？”

⑵播放立春各种动物活动的录像，再次了解各种动物的生活。

⒊赞美立春

⑴同学们，立春各种小动物开心地觅食，尽情地嬉戏，它们在美好的春光里自由地生活，立春可真好！立春真是美好的季节，让我们赶快出发，投入立春的怀抱。

⑵作者用笔描绘、赞美了美丽的立春，学了这篇课文，看了刚才的录像，同学们，你们想用什么方式来赞美立春呢？

⑶刚才，大家发表了不少意见，有的同学愿意写一段描写立春的话或一首小诗，有的同学愿意画一幅赞美立春的画，有的同学愿意挥毫泼墨写一份赞美立春的.书法作品，还有的同学自编了舞蹈和小品来抒发自己对立春的喜爱。

⑷接下来就请同学们用不同的方式来赞美立春，你可以单独准备，也可以集体合作，两个人、三个人都可以，可以根据需要进行组合，给大家10分钟的时间作准备。

⑸学生以不同的形式赞美立春。

①演唱歌曲；

②钢琴伴奏，学生舞蹈；

③展示书法作品“立春，你是一幅精美的图画”；

④学生朗诵自己创作的小诗；

⑤学生绘画立春美景的图画展览，并配上解说词。

⒋还立春一片绿色

⑴同学们，立春是美好的，但善于观察、研究的同学一定发现如今的立春同往日的立春有不少不同之处了？

⑵是的，现在立春里动物的种类少了，清澈见底的河水不见了，大地的绿装也没有昔日的翠绿了，同学们，你们可知道这是怎么回事呢？

⑶同学们，破坏生态环境就等于破坏人类自己的家园，长此以往，留给人类不再会有生机勃勃的立春，留给人类的只能是一片荒漠。作为新世纪的我们，能熟视无堵吗？同学们，你们说该怎么办？

⑷大家讨论的真热烈，告诉大家，咱班有的同学已经行动起来了？

⑸同学们，保护环境是我们全人类的事，作为我们还要向我们身边的人呼吁，让他们和我们一起投入到植树造林之中去，所以，我希望大家能向身边的同学倡议，请大家写一份环保倡议书。最后让我们高歌一曲，用歌声祝愿立春更美好！

2024二十四节气手绘画 篇5

一、活动目标。

1、学从多种颜色的物体中找出同一种颜色的物体，并进行归类。

2、促进幼儿比较，综合能力的发展。

二、活动准备。

1、环境创设：创设立春花园的情景，花园里有红、黄、白、三种颜色的花若干朵。

2、物质准备：花篮若干个，红、黄、白蝴蝶头饰各幼儿人数的三分之一，录音机，音乐磁带。

三、活动过程。

（一）幼儿伴随着轻柔的音乐，自由地到立春的花园里参观。提问：花园里有几种颜色的花？都有哪几种颜色？

（二）教师讲诉故事《三只蝴蝶》（经过改编）提问：

1、故事里有几只蝴蝶？她们是什么颜色的'？

2、她们喜欢什么颜色的花？

（三）引导幼儿进行按颜色分类。

以“送花”的游戏，引导幼儿进行颜色的分类，并请幼儿自行检查是否送对了花。

（1）请幼儿给红蝴蝶送它喜欢的花。

（2）请幼儿给黄蝴蝶送它喜欢的花。

（3）请幼儿给白蝴蝶送它喜欢的花。

二十四节气活动方案

为确保活动高质量高水平开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家收集的24节气立秋活动方案，希望能够帮助到大家。

二十四节气活动方案 篇1

大暑，是夏季的最后一个节气，也是一年中最热的时段。在这个炎热的节气里，为了增进社区居民对大暑节气的了解，丰富大家的夏日生活，同时传播避暑知识，促进邻里交流，特制定以下活动方案。

一、活动背景

大暑时节，高温酷热，人们在生活中需要采取各种措施来防暑降温。而大暑节气也有着丰富的传统习俗，如晒伏姜、喝伏茶等，这些习俗不仅体现了古人的智慧，也承载着对健康和美好生活的祝愿。本社区希望通过举办活动，让居民们在感受传统文化魅力的同时，也能学到实用的避暑知识，共同度过一个愉快而又健康的夏日。

二、活动目标

1. 增进社区居民对大暑节气习俗的了解和认识。

2. 向居民普及科学有效的避暑方法，提高居民的防暑意识和能力。

3. 加强社区居民之间的.交流与互动，营造和谐的社区氛围。

三、活动时间

7月22日

四、活动地点

社区活动中心

五、参与人员

xxx社区居民

六、活动内容

1. 大暑习俗讲解

邀请专业人士或社区内对传统文化有研究的居民，为大家介绍大暑节气的由来、特点和传统习俗。

通过图片、实物展示等方式，让居民更直观地感受大暑习俗的魅力。

2. 避暑知识讲座

请医生或健康专家为居民讲解夏季防暑降温的知识，包括饮食调理、合理运动、睡眠注意事项等。

现场解答居民关于避暑的疑问，提供个性化的建议。

3. 晒伏姜与伏茶品尝

准备晒伏姜和伏茶的制作材料，邀请居民一起参与制作过程，并品尝自己的劳动成果。

讲解晒伏姜和伏茶的功效和制作方法，让居民可以在家自行制作。

4. 避暑妙招分享会

组织居民分享自己在夏季避暑的经验和妙招，互相学习和借鉴。

对积极分享的居民给予小礼品奖励，鼓励大家参与。

七、活动准备

1. 联系讲座嘉宾，确定讲解内容和时间。

2. 准备活动所需的材料和道具，如生姜、茶叶、茶具、宣传资料等。

3. 布置活动场地，营造出大暑节气的氛围。

4. 准备小礼品，用于奖励积极参与的居民。

八、活动流程

1. 9:00 - 9:30 活动签到

2. 9:30 - 10:30 大暑习俗讲解

3. 10:30 - 11:30 避暑知识讲座

4. 11:30 - 12:30 晒伏姜与伏茶制作及品尝

5. 12:30 - 13:30 午休

6. 13:30 - 14:30 避暑妙招分享会

7. 14:30 - 15:00 活动总结，颁发小礼品

九、注意事项

1. 活动现场要提供充足的饮用水和防暑降温用品，确保居民的身体健康。

2. 活动过程中要注意安全，特别是在制作晒伏姜和伏茶时，避免烫伤等意外发生。

3. 活动结束后，做好场地的清理和整理工作。

特制定以下活动方案，希望通过丰富多彩的活动，让居民在大暑节气里感受到社区的关怀和温暖，同时增强对传统文化的传承和创新意识。

二十四节气活动方案 篇2

随着秋天的脚步悄然而至，立秋作为秋季的第一个节气，标志着暑去凉来，万物开始从繁茂成长趋向萧索成熟。为了营造温馨和谐的社区氛围，增强业主之间的交流与互动，同时传播传统文化知识，提升业主对自然节气的感知与热爱，特制定本物业立秋活动方案。

一、活动主题

“秋意浓，情更浓——共迎立秋活动”

二、活动时间

20xx年xx月xx日

三、活动地点

xx小区

四、活动内容

1.开幕式：立秋文化讲解

时间：9:00-9:30

内容：邀请文化讲师或民俗专家，为业主们讲解立秋节气的'由来、传统习俗（如咬秋、晒秋、贴秋膘等）、气候特点及其对生活的影响，增加业主对传统文化的了解和兴趣。

2.手工制作：立秋书签

时间：9:30-11:00

内容：设置手工制作区，提供材料（如彩纸、干花、铃铛等），引导业主及孩子们一起动手制作立秋风铃或书签，寓意留住秋天的美好与宁静。

3.丰收市集：农产品展示与品尝

时间：11:00-12:30

内容：邀请周边农户或合作商家，展示并销售当季农产品（如玉米、南瓜、葡萄等），设置试吃区，让业主品尝秋天的味道，体验丰收的喜悦。

4.亲子游戏：寻秋寻宝

时间：13:30-15:00

内容：在小区内设置寻宝点，每个点藏有与立秋相关的知识卡片或小礼品，家长与孩子组队参与，通过解谜或完成任务找到宝藏，增进亲子关系，同时学习节气知识。

5.闭幕式：秋意摄影展

时间：15:00-16:00

内容：提前一周征集业主拍摄的秋天主题照片，制作成展板展出，评选出最佳作品并颁发奖品。闭幕式上，邀请获奖者分享拍摄心得，共同感受秋天的美好与温情。

五、宣传与动员

通过小区公告栏、微信群、公众号等多种渠道发布活动通知，确保信息覆盖全体业主。

设计并印制活动海报，张贴于小区显眼位置。

鼓励业主积极参与，可设置报名链接或现场签到方式统计参与人数。

六、物资准备与人员分工

物资准备：活动所需材料（如手工材料、农产品、摄影器材等）、场地布置物品（如桌椅、遮阳伞、音响设备等）。

人员分工：成立活动筹备小组，明确各成员职责，包括活动策划、物资采购、现场布置、宣传推广、安全保障等。

二十四节气活动方案 篇3

大暑节气正值炎热高温时期，人们极易出现中暑等健康问题。为了提高公众的防暑意识，普及预防中暑的知识，保障大家在夏季的健康与安全，我院特制定以下活动方案。

一、活动背景

大暑是一年中气温最高且又潮湿、闷热的时段，中暑等高温相关疾病的发生率显著增加。作为医疗机构，我们有责任向社会大众传播正确的防暑知识和预防中暑的方法，以降低高温天气对健康的影响。

二、活动目标

1. 向患者及家属普及大暑节气的特点和防暑降温的重要性。

2. 传授预防中暑的实用方法和应急处理措施。

3. 强调夏季饮食、运动和休息等方面的注意事项，保障健康与安全。

三、活动时间

7月x日

四、活动地点

xx医院门诊大厅及部分病房

五、参与人员

医院医护人员、患者及家属

六、活动内容

1. 防暑知识讲座

在门诊大厅设置讲座区域，邀请专家进行防暑知识讲座。

内容包括大暑节气对人体的影响、中暑的症状与危害、预防中暑的方法等。

2. 健康咨询与义诊

设立咨询台，由医护人员为患者及家属提供防暑降温的健康咨询服务。

为有需要的'人员进行简单的身体检查，如测量血压、血糖等。

3. 宣传资料发放

制作并发放防暑降温宣传手册，内容涵盖饮食建议、运动指导、休息要点等。

在医院显眼位置张贴防暑降温的宣传海报。

4. 病房关爱活动

医护人员进入病房，为住院患者及家属讲解病房内的防暑措施。

为患者提供清凉饮品和防暑小礼品。

七、活动准备

1. 邀请讲座专家，确定讲座内容。

2. 准备宣传资料、海报、清凉饮品和小礼品。

3. 安排活动现场的布置和人员分工。

八、活动流程

1. 9:00 - 9:30 活动准备就绪，迎接参与者。

2. 9:30 - 10:30 防暑知识讲座。

3. 10:30 - 12:00 健康咨询与义诊，同时发放宣传资料。

4. 14:00 - 16:00 病房关爱活动。

九、注意事项

1. 活动现场要保持通风良好，提供充足的饮用水。

2. 医护人员要耐心解答患者及家属的问题，确保信息准确易懂。

3. 活动结束后，及时收集反馈意见，以便改进后续工作。

特制定以下活动方案，希望通过此次活动，增强公众的防暑意识，减少中暑事件的发生，为大家的健康保驾护航。

二十四节气活动方案 篇4

为了增强小区居民对传统文化的认知与热爱，促进邻里间的和谐交流，同时营造温馨、健康、文化气息浓厚的居住环境，特举办“迎立秋·话丰收”主题物业活动，现将活动方案如下：

一、活动主题

“迎立秋·话丰收”——共赏秋色，同享美好

二、活动时间

20xx年xx月xx日

三、活动地点

小区中心广场及周边绿化区域

四、活动内容

1.开幕式及立秋知识讲座

时间：上午9:00-9:30

内容：由物业代表致开幕词，简短介绍立秋节气的由来、习俗及养生知识。邀请文化学者或中医专家进行立秋养生讲座，分享秋季饮食、起居、运动等方面的注意事项。

2.手工制作秋扇

时间：上午9:30-11:00

内容：设置手工艺区，邀请手工艺人现场教学，指导居民利用彩纸、干花、竹叶等材料制作具有秋季特色的扇子，既美观又实用，寓意送风送凉，迎接秋天。

3.丰收市集

时间：上午10:00-下午2:00

内容：在小区内设立临时市集，邀请居民展示自家种植或制作的农产品、手工艺品等，如秋季水果、自制果酱、手编篮子等，促进邻里间的物品交换与共享，体验丰收的喜悦。

4.亲子秋收体验

时间：下午2:00-3:30

内容：在小区绿化带内划定特定区域，模拟秋收场景，组织亲子家庭参与采摘模拟作物（如使用假道具）、制作简易农作物模型等活动，增进亲子关系，让孩子了解农耕文化，感受自然之美。

5.诗词朗诵与才艺展示

时间：下午3:30-4:00

内容：邀请小区内的诗词爱好者、才艺达人进行表演，朗诵与秋天相关的'古诗词，或展示与秋季主题相关的才艺，如歌唱、舞蹈、书法等，营造浓厚的文化氛围。

6.闭幕式及抽奖环节

时间：下午4:00-4:30

内容：总结活动亮点，颁发参与证书或小礼品给表现突出的家庭或个人。同时，进行抽奖活动，奖品包括健康食品、小区周边商家优惠券等，增加活动的趣味性和互动性。

五、活动宣传

通过小区公告栏、微信群、短信通知等多种渠道提前一周发布活动信息，吸引居民参与。

制作活动海报，张贴在小区入口、电梯间等显眼位置。

邀请小区内知名居民或家庭作为活动代言人，增加活动的吸引力和影响力。

六、注意事项

确保活动现场的安全与秩序，设置足够的安保人员和急救设备。

注意环境保护，活动结束后及时清理现场垃圾。

关注天气变化，做好防暑降温或防雨措施。

鼓励居民积极参与，但不强制参加，确保活动的自愿性和趣味性。

二十四节气活动方案 篇5

大暑，是二十四节气中的第十二个节气，也是夏季的最后一个节气。此时，天气炎热至极，高温潮湿，对人们的生活和学习都带来了一定的影响。为了让学生更好地了解大暑节气的特点、习俗，掌握避暑知识，丰富校园生活，特制定以下活动方案。

一、活动背景

大暑是一年中最热的时期，阳光炽热，雷雨频繁。在这个节气里，民间有着丰富的习俗，如喝伏茶、吃仙草、晒伏姜等。同时，了解避暑方法对于学生在暑期的健康和安全也至关重要。

二、活动目标

1. 让学生深入了解大暑节气的文化内涵和传统习俗。

2. 帮助学生掌握科学有效的避暑方法，提高自我保护意识。

3. 增强学生对传统文化的认同感和自豪感，培养学生对大自然的.敬畏之心。

三、活动时间

20xx年7月22日

四、活动地点

xxx校园内

五、参与人员

全体学生

六、活动内容

1. 大暑知识讲座

邀请专家或老师为学生讲解大暑节气的由来、特点和相关习俗。

通过图片、视频等多媒体资料，让学生直观感受大暑的气候特征和文化意义。

2. 避暑方法分享

组织学生交流讨论自己知道的避暑方法，如合理饮食、穿着透气衣物、避免高温时段外出等。

老师进行总结和补充，介绍一些科学的避暑知识和应急处理措施。

3. 习俗体验活动

准备伏茶、仙草等大暑特色饮品和食物，让学生品尝，感受传统习俗的魅力。

组织学生一起制作简单的避暑香囊或手工艺品，增加活动的趣味性。

4. 大暑诗词朗诵

收集与大暑相关的诗词，让学生进行朗诵比赛。

通过诗词的韵味，加深学生对大暑节气的感受和理解。

七、活动准备

1. 联系讲座嘉宾，准备讲座所需的资料和设备。

2. 采购活动所需的食材、饮品和制作材料。

3. 布置活动场地，营造出大暑节气的氛围。

4. 制定活动规则和评分标准，准备奖品。

八、活动流程

1. 上午

9:00 - 10:00 大暑知识讲座

10:00 - 10:30 避暑方法分享

2. 中午

11:30 - 13:00 午休

3. 下午

13:00 - 14:30 习俗体验活动

14:30 - 15:30 大暑诗词朗诵及颁奖

九、注意事项

1. 活动过程中要确保学生的安全，特别是在饮食和制作环节。

2. 活动结束后，做好场地的清理和整理工作。

3. 鼓励学生积极参与活动，但不要强制，尊重每个学生的兴趣和选择。

特制定以下活动方案，希望通过这次活动，让学生在炎炎夏日里感受到传统文化的清凉，同时提高他们的自我保护能力和对自然的认知。

二十四节气活动方案 篇6

一、活动主题：

“热乎乎的饺子，热乎乎的心”。

二、活动原则：

快乐为主，比赛为辅。

三、活动目的：

通过包饺子比赛活动，让会员感觉到节日的温暖，同时促进职工的交流，增进友谊，加强团队的合作力和凝聚力。

借此使职工放松心情，缓解工作压力。

四、活动时间、地点及参加人员

1.活动时间：XX年12月22日上午10：00。

2.活动地点：后勤集团会议室。

3.参加人员：后勤集团机关工会会员。

五、活动流程

1.活动前准备工作。

(1)各工会小组报参加活动人员名单，确定参加人员数量。

(2)根据参加人数协调食堂准备活动食材。

(3)准备包饺子工具：案板、擀面杖、篦子、笊篱等。

2.活动规则。

(1)所有参加人员需准时到场。

(2)抓阄分为四组，每组4人参加比赛。剩余人员通过抓阄确定煮饺子人员、照相人员、裁判及评委。

(3)每组包够70个饺子算完成比赛，评委从包饺子速度、饺子的外形及比赛场地的清洁等方面综合评分后取团队优秀奖一个。

3.活动开始。

4.颁发团队优秀奖奖品。

5.吃饺子，聊心声。

6.活动结束，收拾活动现场。

二十四节气活动方案 篇7

立秋是二十四节气中的第13个节气，标志着秋天的开始。为了让幼儿更好地了解立秋的传统习俗，感受季节的变化，增强对大自然的认知与热爱，特举办本次“迎接立秋，感受丰收”主题活动。通过丰富多彩的活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习传统文化，体验秋天的美好。

一、活动目标

让幼儿认识立秋节气的特点，了解秋天的到来及其带来的变化。

通过实践活动，增强幼儿对农作物的认识和尊重劳动成果的情感。

激发幼儿对大自然的探索兴趣，培养观察力和动手能力。

增进亲子关系，促进家园共育。

二、活动时间

20xx年xx月xx日

三、活动地点

幼儿园户外场地及附近农田

四、参加人员

全体幼儿、教师、家长志愿者

五、活动内容

1.开场仪式

时间：上午9:00-9:30

内容：教师简短介绍立秋节气的由来和意义，宣布活动正式开始。家长和幼儿共同绘制立秋主题的手抄报，展示在活动现场。

2.了解立秋习俗

贴秋膘：通过故事或视频，让幼儿了解“贴秋膘”的传统习俗，寓意秋天补充营养，增强体质。

啃秋瓜：准备西瓜或香瓜，让幼儿和家长一起品尝，体验“啃秋”的乐趣，同时讲解这一习俗背后的文化意义。

晒秋：展示晒秋的图片或视频，让幼儿了解晒秋这一农俗现象，感受丰收的喜悦。

3.农作物认知与体验

参观农田（或模拟农田）：组织幼儿到附近农田参观，或在幼儿园内设置模拟农田区域，让幼儿近距离观察稻子、玉米、高粱、棉花等农作物，了解它们的生长过程和用途。

亲子采摘：在安全的条件下，让幼儿和家长一起参与采摘活动，如摘玉米、棉花等，体验劳动的乐趣。

农作物辨认游戏：进行“闭眼摸秋大挑战”，让幼儿通过触摸、闻味等方式辨认不同的农作物，增加互动性和趣味性。

4.立秋手工制作

印秋：提供树叶、花朵等自然材料，引导幼儿进行拓印活动，制作秋天的风景画，感受秋天色彩的变化。

制作立秋手工：如制作秋天的'风铃、书签等，让幼儿发挥创意，将秋天的元素融入手工作品中。

5.活动总结与分享

时间：下午3:00-3:30

内容：教师带领幼儿回顾一天的活动内容，分享自己的感受和收获。鼓励幼儿用简单的语言表达对立秋节气的认识和对秋天的喜爱。

六、活动准备

提前联系好参观的农田或准备好模拟农田的材料。

准备立秋相关的PPT、视频、图片等资料。

准备采摘工具和手工制作材料。

做好活动现场的安全措施和卫生保障。

七、注意事项

活动过程中要注意幼儿的安全，确保无安全隐患。

家长要积极配合教师的工作，共同维护活动秩序。

教育幼儿尊重农作物，不随意破坏或采摘未成熟的果实。

提醒幼儿注意个人卫生，不乱扔垃圾，保持活动现场整洁。

二十四节气活动方案 篇8

教学目标

1、了解小暑的由来，收集小暑有关的诗句、习俗等。

2、引导学生观察生活，了解生活，感受小暑所包含的文化含义。

3、激发学生对二十四节气的兴趣，增加对传统文化的热爱之情。

重难点

教学重点：了解小暑有关的诗歌、习俗。

教学难点：感受传统文化的博大精深。

教学准备

PPT

教学环节

问题导入

师：同学们，你们知道二十四节气中的第十一个节气是什么吗？

生：小暑！

师：没错，就是小暑，看来大家都有认真的预习，今天我们就一起来学习一下二十四节气中小暑。（板书：小暑）

课堂新授

师：小暑即为“小热”，意思是此时虽然已经能够感受到天气的炎热，但是并未达到一年内最热，小暑只是炎炎夏日的开始。季风气候是我国气候的主要特点，季风气候是大陆性气候与海洋性气候的混合型，夏季受来自海洋的暖湿气流的影响，高温潮湿多雨。季风气候的高温与多雨时期基本一致，雨热同期，有利于农作物成长。小暑时节，天气炎热、雷暴频繁，是万物狂长的时节。

师：在大家了解之后，我们再来学习一下小暑的习俗，大家仔细听讲，看看谁的收获是最大的。谁能简单的列举一下关于小暑的习俗呢？

生：是！

生：吃饺子，吃炒面。

师：看来大家课下做的功夫可真不少，今天老师给大家分享几个关于小暑的习俗，希望大家能有不一样的收获。

“食新”习俗

在过去，我国南方民间有小暑“食新”的习俗，“食新”是将新打的米、麦等磨成粉，制成各种面饼、面条，邻居乡亲分享来吃，表达对丰收的祈愿，同时这些新货也要准备一份祭祀祖先，恳请保佑风调雨顺。

吃饺子

在我国北方地区有“头伏饺子二伏面，三伏烙饼摊鸡蛋”的说法。头伏吃饺子是传统习俗，伏日人们食欲不振，往往比常日消瘦，俗谓之苦夏，而饺子在传统习俗里正是开胃解馋的食物。饺子长期以来都是北方广大地区老百姓最爱的吃食。俗语：“好吃不过饺子“。

师：关于小暑的习俗，大家都了解了吗，是不是非常有意思呢，最后老师给大家带来两首诗词，希望大家通过理解这两首诗，来进一步的理解小暑并且感受一下中华诗词的魅力。

《小暑戒节南巡》南北朝·庾信

百川乃宗巨海。众星是仰北辰。

九州攸同禹迹。四海合德尧臣。

朝阳栖于鸣凤。灵畤牧于般麟。

云玉叶而五色。月金波而两轮。

凉风迎时北狩。小暑戒节南巡。

山无藏于紫玉。地不爱于黄银。

虽南征而北怨。实西畧而东宾。

既永清于四海。终有庆于一人。

《赠别王侍御赴上都》唐·韩翃

翩翩马上郎，执简佩银章。

西向洛阳归鄠杜，回头结念莲花府。

朝辞芳草万岁街，暮宿春山一泉坞。

青青树色傍行衣，乳燕流莺相间飞。

远过三峰临八水，幽寻佳赏偏如此。

残花片片细柳风，落日疏钟小槐雨。

相思掩泣复何如，公子门前人渐疏。

幸有心期当小暑，葛衣纱帽望回车。

总结反思

师：小暑在二十四节气中是十分重要，老师希望通过这一节课的学习，同学们可以激发自己探索中华优秀传统文化的兴趣，做中华优秀传统文化的`继承者和传播者。

布置作业

同学们在课下把小暑的习俗与家长分享。

二十四节气的文化内涵

大雪，是二十四节气中的第21个节气，冬季的第三个节气。斗指壬，太阳到达黄经255度。以下是小编帮大家整理的二十四节气之《大雪》活动方案（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二十四节气的文化内涵 篇1

活动背景：

立春、立夏、立秋、立冬为四个季节，分四个季节。无论是从气候的变化、动植物的生长，还是人自身，都能真正感受到秋天的特色。秋分是农历二十四节气之一。虽不是节日，却有着许多民俗风情。为了让孩子们更好地了解这些风土人情，大团将开展丰富多彩的秋分活动，让孩子们感受秋分，感受民俗风情。我们的幼儿园位于城乡结合部。孩子们住在乡下。幼儿园也有很多种植园。这个季节，许多农作物和果树发生了变化。例如，室外开始出现小露珠；桂花缓缓开放，香气四溢。溢出；大雁南飞，果实累累；小动物们也在准备过冬的食物。《纲要》指出：引导幼儿接触自然环境，感受大自然的美丽与奥秘，激发幼儿的好奇心和理解兴趣。大班孩子喜欢接触新事物，经常动脑筋去探索物体和材料，提出一些与事物相关的问题。为此，在本次主题中，我们将围绕秋分节气这一主题，鼓励孩子们以各种方式去体验、体验、做事。操作，通过多种感官感知秋天的美，用音乐、艺术、诗歌等方式表达秋天的童话故事，激发孩子对自然的热爱，提高孩子感受和表达美的能力，让孩子逐渐掌握秋天的主要特征，了解气候与动植物的关系。

活动目标：

1.对白露、秋分等节气的名称、时间及相关习俗有初步的了解，对中华民族传统的二十四节气感兴趣。

2.在当地的'寻露、寻桂花、寻蚂蚁、品尝水果等活动中体验秋分节气的独特民俗和乐趣。

3.愿意通过考察、体验、操作实践等多种形式，感知秋分前后环境、动植物的变化。

4.我喜欢大自然，愿意以某种方式表达我的所见所想，提高我感受和表达美的能力。

5.通过活动，培养孩子积极健康的心态，成为快乐的孩子。

活动时间：

9月22日上午10点

参加者：

水果水果班的部分小朋友和老师

活动策划：

xx

活动准备

1.各班老师向孩子们宣传秋分节气风俗。

2.级长为活动准备幕布。

3.班主任准备自己捡树叶的工具。

4.摄制组：秦娇老师

活动流程

1.9月21日

各班开展“秋语”相关活动，了解“秋分”节气风俗。

2.9月22日（红船广场）户外观察活动：

秋天在哪里，让孩子们对秋天有个初步的认识。我们组织孩子们到户外寻找秋天：

①户外谈话：现在是什么季节？你怎么知道？

②寻找秋天：孩子们分散在广场上寻找秋天，发现了许多秋天的景色。

③关于秋天的风土人情、童谣等。

④捡树叶（戴树叶项链、设计树叶衣服、用树叶为娃娃屋做蔬菜和食物等）。

二十四节气的文化内涵 篇2

一、背景介绍

立秋是中国二十四节气中的第13个节气，通常发生在公历8月7日或8日。这一天太阳黄经为135度，表示离秋分还有45度，算作秋季开始的标志。

在中国传统文化中，立秋是一个非常重要的节气，很多地方都会举行庆祝活动，如“喝新茶”、“吃秋鸭”、“晒秋衣”等。同时，立秋也是许多农作物开始成熟收获的时候，如西瓜、玉米、葡萄等。

二、立秋的气候特点

立秋是夏季末期，秋季初期的一个重要节气。这一时期的.气候特征是“九月骄阳，十月寒霜”，有明显的气温下降和降雨增多的趋势。因此，可以采取以下一些措施：

1、注意保暖：立秋虽然不是冬季，但气温已经开始下降，早晚也会比较凉爽，要注意添加衣物保暖。

2、调节饮食：立秋过后，气温变凉，人们的胃口也逐渐变大，此时可适当加入温热的食物，如羊肉、牛肉等。

3、注意防病：气候的变化容易引起一些感冒、咳嗽等疾病，要注意加强自我保护，增强抵抗力。

三、立秋的养生方法

1、打通膀胱经：立秋时节人们的膀胱经容易出现缺乏活力的情况，可以通过针灸、推拿等方式来进行调养。

2、注意饮食调理：立秋时节应适当减少冷饮、生冷食物的摄入，多吃些粗粮、气温温热的食物，以补充身体的阳气。

3、加强体育锻炼：立秋时节是人体阳气最旺盛的时期，适合进行中等强度的体育锻炼，如慢跑、散步、太极拳等。

四、立秋的文化习俗

1、喝新茶：立秋是新茶时节，许多地方会举行新茶品尝活动。

2、晒秋衣：立秋后日照时间逐渐缩短，为了保持衣物干燥可以趁着立秋的阳光晒晒衣服。

3、吃秋鸭：立秋时节正是野鸭肥美的季节，吃秋鸭是许多人们喜欢的传统习俗。

五、结语

立秋是一个重要的节气，标志着夏季的结束，秋季的开始。在这个时节，我们应该注意调整自己的生活方式，保持健康，同时也可以通过庆祝活动、文化习俗等方式来感受中国传统文化的魅力。

二十四节气的文化内涵 篇3

活动名称：

大雪节气主题活动

活动时间：

20xx年xx月xx日

活动地点：

户外公园或者室内场馆

活动内容：

大雪主题展览：在活动地点设置大雪主题展览，展示大雪节气的相关知识、习俗和文化，包括大雪节气的起源、气候特点、民俗习惯、饮食习惯等内容，让参与者了解大雪节气的意义和传统。

传统文化体验：安排传统文化体验活动，如制作冬至汤圆、挂灯笼、写对联等，让参与者亲身体验大雪节气的传统习俗，增进对传统文化的了解和认同。

大雪节气美食品鉴：邀请厨师或民间烹饪达人现场展示大雪节气的.传统美食制作过程，并提供品尝活动，让参与者品尝到正宗的大雪节气美食，如腊肉、腌菜、糯米饭等。

亲子互动游戏：设计大雪节气主题的亲子互动游戏，如雪人制作比赛、雪地滑行比赛、雪地拔河比赛等，增进家庭成员之间的互动和情感交流。

大雪节气音乐会：举办大雪节气音乐会，邀请民间音乐团体演奏大雪节气相关的音乐曲目，如《大雪》、《雪落下的声音》等，营造出浓厚的节气氛围。

大雪节气主题讲座：邀请专家学者进行大雪节气主题讲座，介绍大雪节气的气候特点、农事习俗、饮食养生等知识，让参与者深入了解大雪节气的内涵和意义。

大雪节气民俗表演：组织大雪节气的民俗表演，如舞龙舞狮、民间戏曲表演、民族舞蹈等，展示大雪节气丰富多彩的民俗文化，吸引更多人了解和参与。

通过以上活动内容的设计，可以让参与者在欢乐的氛围中深入了解大雪节气的传统文化和习俗，增进对传统文化的认同和传承，丰富人们的精神生活，提高对节气的关注和重视。

二十四节气的文化内涵 篇4

一、活动目标

知识目标：让幼儿了解秋分节气的含义、时间及特点，知道秋分是秋季的第四个节气，昼夜平分。

能力目标：通过观察、体验等活动，培养幼儿的观察力和动手能力。

情感目标：激发幼儿对自然节气的兴趣，感受传统文化的魅力，培养对大自然的.热爱。

二、活动准备

物质准备：秋分节气的相关图片、视频、教学课件（包括太极八卦图、秋分三候图片、丰收的果园等）、生鸡蛋（用于立蛋活动）、绘画工具等。

环境准备：选择宽敞明亮的室内或室外场地，确保活动安全。

三、活动过程

导入环节

教师出示太极八卦图，引导幼儿找出秋分节气的位置，引出秋分节气。

播放秋分节气的视频或PPT，让幼儿初步了解秋分的知识。

知识讲解

讲述秋分节气的含义和特点，强调昼夜平分和秋季过半的概念。

介绍秋分三候：雷始收声、蛰虫坯户、水始涸，结合图片和视频帮助幼儿理解。

体验活动

秋分立蛋：教师讲述秋分立蛋的习俗，组织幼儿尝试立蛋，体验传统文化的乐趣。

画秋分：带领幼儿观察秋天的树叶变化，指导幼儿用绘画工具画出秋天的叶子，并写上“秋分”字样或盖章。

总结与分享

教师总结本节课所学内容，强调秋分节气的特点和习俗。

鼓励幼儿分享自己的体验和感受，增强互动和交流。

四、活动延伸

组织幼儿进行秋游活动，观察秋天的自然景色和动植物变化。

在班级内设置“秋分节气角”，展示与秋分相关的图片、手工作品等，营造节日氛围。

二十四节气的文化内涵 篇5

一、活动背景：

二十四节气是中国古代农事活动中形成的一种独特的时间划分方式，它反映了季节的变化和农作物的生长周期，是中国古代农业文明的瑰宝。秋分是二十四节气之一，标志着秋季的正式开始。为了让学生深入了解二十四节气，特别是秋分的含义和特点，我们组织了这次秋分研学活动。

二、活动目的：

通过研学活动，让学生了解秋分的含义和特点，体验秋分的文化内涵，培养学生的文化素养和科学精神。同时，通过实践活动，让学生了解农业生产和季节变化的关系，增强学生的实践能力和综合素质。

三、活动内容

1.秋分知识讲解

邀请专业的老师为学生讲解秋分的含义和特点，包括秋分的由来、气候特点、物候现象、农事活动等方面。通过讲解，让学生对秋分有更深入的了解。

2.秋分实践体验

组织学生到农田或农场等地，亲身参与秋收季节的农事活动，感受丰收的喜悦。如收获农作物、采摘水果等。通过实践体验，让学生感受秋分的实际意义和农业生产的重要性。

2.秋分文化探索

引导学生了解秋分前后相关的传统节日文化和习俗，如：中秋节，国庆节，赏红叶等。

四、知节气：

课程一：节气档案一一秋分

1、秋分，是二十四节气之第十六个节气，秋季第四个节气。斗指酉；太阳达黄经180°；于每年的公历9月22-24日交节。秋分这天太阳几乎直射地球赤道，全球各地昼夜等长。

秋分，“分”即为“平分”、“半”的意思，除了指昼夜平分外，还有一层意思是平分了秋季。秋分日后，太阳光直射位置南移，北半球昼短夜长，昼夜温差加大，气温逐日下降。

自2018年起，国务院将每年秋分设立为“中国农民丰收节”，节日活动主要有文艺汇演与农事竞赛。

秋分，也是收获的季节。农田里金黄的稻谷，果园里垂涎欲滴的果实，都象征着勤劳与汗水的结晶。让我们享受这份丰收的喜悦，感受努力工作的成果。

2、秋分三侯：

一候雷始收声

古人认为雷是因为阳气盛而发声，秋分后阴气开始旺盛，所以不再打雷了。

二候蛰虫坯户

“坯”字是细土的意思，就是说由于天气变冷，蛰居的小虫开始藏入穴中，并且用细土将洞口封起来以防寒气侵入。

三侯水始涸

秋分之后降雨量开始减少，由于天气干燥，水汽蒸发快，所以湖泊与河流中水量变少，一些沼泽及水洼开始干涸。

3、秋分习俗

1.竖鸡蛋

“秋分到，蛋儿俏”。在古老的传说中，秋分这天最容易把鸡蛋立起来。据史料记载，秋分立蛋的传统起源于4000年前的中国，以庆祝秋天的来临。竖蛋活动寄寓了人们对生命、生育的敬畏和崇敬之情。

2.粘雀子嘴

粘雀子嘴是春分的趣味民俗之一。秋分这一天农民都按习俗放假，每家都要吃汤元，而且还要把不用包心的汤元十多个或二三十个煮好，用细竹叉扦着置于室外田边地坎，名曰粘雀子嘴，免得雀子来破坏庄稼。

3.秋祭月

秋分曾是传统的.“祭月节”。据史书记载，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的习俗。其祭祀的场所称为日坛、地坛、月坛、天坛。分设在东南西北四个方向。北京的月坛就是明清皇帝祭月的地方。现在的中秋节则是由传统的“祭月节”而来。

五、吟诵经典一一秋分古诗词

《咏廿四气诗·秋分八月中》

唐·元稹

琴弹南吕调，风色已高清。

云散飘飖影，雷收振怒声。

乾坤能静肃，寒暑喜均平。

忽见新来雁，人心敢不惊？

《晚晴》

杜甫（唐代）

返照斜初彻，浮云薄未归。

江虹明远饮，峡雨落馀飞。

凫雁终高去，熊罴觉自肥。

秋分客尚在，竹露夕微微。

《夜喜贺兰三见访》

贾岛（唐代）

漏钟仍夜浅，时节欲秋分。

泉聒栖松鹤，风除翳月云。

踏苔行引兴，枕石卧论文。

即此寻常静，来多秖是君。

六、实践教育：

（一）葡萄采摘

清徐葡峰种植基地一一白石沟。这里，到处是台台梯田层层绿，遍地是架架葡萄串串翠；这里，你可望、可尝、可听、可怀、亦可娱，你的任何一官能均可得到最美的享受。 2000余亩的葡萄树遍布沟坡，翠绿的掌形叶，紫红的珍珠颗，不论远望还是近观，都不会引起你的审美疲劳。

（二）月饼DIY体验

中秋节是我国的传统节日，是一家人团团圆圆相聚的节日。佳节之际，我园特邀请了家长和孩子共同参加月饼DIY体验活动，让孩子在亲子DIY制作体验中了解、知晓有关中秋的传统文化和体验果农劳作的不易，丰收的喜悦。

七、活动总结

本次秋分研学活动是一次有意义的探索和实践，它不仅让学生了解了秋分的含义和特点，体验了秋分的文化内涵，还培养了学生的文化素养和科学精神。同时，通过实践活动，学生的实践能力和团队协作能力也得到了锻炼和提高。我们将继续开展类似的研学活动，让学生更好地了解和感受中华文化的魅力。

二十四节气的文化内涵 篇6

活动目标：

1、复习童谣，学习诗词大雪。

2、积极参与晨谈，讲述自己的想法。

活动准备：

儿歌《二十四节气歌》、《大雪》儿歌，ppt或图片

活动过程：

一、导入：播放《二十四节气歌》引出“大雪”主题。

1.教师：小朋友们好！寒冷的冬天来了，你们最喜欢做什么？（堆雪人）雪是怎么来的呢？今天我们分享的内容是：大雪的由来。

二、出示图片,播放课件。

1.本周我们将迎来二十四节气的第二十一个节气——大雪。现在就让我们来了解“大雪”这个节气：

教师小结：大雪节气，太阳黄经达255度。大雪，顾名思义，雪量大。古人云：“大者，盛也，至此而雪盛也”。到了这个时段，雪往往下得大、范围也广。这时我国大部分地区的最低温度都降到了0℃或以下。往往在强冷空气前沿冷暖空气交锋的地区，会降大雪，甚至暴雪。可见，大雪节气是表示这一时期，降大雪的起始时间和雪量程度，它和小雪、雨水、谷雨等节气一样，都是直接反映降水的节气。

2.常说，“瑞雪兆丰年”。严冬积雪覆盖大地，保持地面及作物周围的温度不会因寒流侵袭而降得很低，冬作物创造了良好的越冬环境。积雪融化时又增加了土壤水分含量，供作物春季生长的需要。雪水中氮化物的含量是普通雨水的5倍，有一定的肥田作用。有“今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡”的农谚。

3.教师：小朋友，如果我们这里下雪了，你想堆个什么样的雪人呢？（出示雪人图片）

让我们一起期待雪花的到来吧！

二十四节气的文化内涵 篇7

一、活动名称

二十四节气之大雪活动

二、活动目的

增强大家对二十四节气的认识和了解；

增进社区居民之间的交流和互动；

促进健康生活方式的养成。

三、活动时间

20xx年xx月xx日

四、活动地点

社区公园或户外场地。

五、活动内容

二十四节气知识讲解：邀请专业人士或志愿者为参加活动的居民讲解大雪节气的传统习俗、气候特点、农事活动等相关知识。

大雪主题展览：在公园或户外场地设置大雪主题展览，展示与大雪有关的文物、图片、书籍等，让居民了解大雪的历史文化和民俗风情。

大雪主题游戏：设置大雪主题游戏，如雪仗比赛、雪人制作、滑雪板体验等，让居民在游戏中感受大雪的乐趣。

大雪主题美食品尝：邀请居民自带大雪主题美食，如饺子、糯米饭等，进行品尝和分享。

大雪主题健身活动：设置大雪主题健身活动，如雪地散步、雪地拔河等，让居民在锻炼身体的同时感受大雪的美好。

六、活动组织方式

由社区卫生服务中心、社区文化中心、社区志愿者等组织协调，通过社区微信公众号、社区广播、社区通告等方式宣传活动信息，邀请居民积极参与。

七、活动预算

活动预算包括场地租赁费用、活动物资费用、专业人士或志愿者费用等，具体预算根据实际情况确定。

八、活动效果评估

通过居民参与度、活动反馈等方式对活动效果进行评估，总结经验，为今后的活动提供参考。

二十四节气的文化内涵 篇8

【课程简介】

立秋是秋季的第一个节气，在立秋课程中，教师将带着儿童了解立秋的气候特点和民间习俗，并体验部分习俗。立秋还是收获的节气，教师将以蔬果为媒介，带着儿童走进秋日的蔬果世界。属社会、语言、艺术领域相结合的综合性课程。

【课程目标】

1.知识方面：了解立秋的基本地理知识与物候；认识“立秋”的传统民俗活动；

2.技能方面：提升惊喜动作能力；体验节气习俗；提升语言表达能力；

3.情感方面：体验立秋习俗，了解立秋传统；提升对蔬果的兴趣，学会珍惜粮食。

【课程内容】

1.立秋知识互动（15分钟）

活动过程：

（1）地理知识

“立秋”，表示暑去凉来，秋天开始的意思，也是一个反映季节的节气，小朋友们可以观察一下到了立秋，上海街道上所种植的梧桐树便开始落叶，因此有落叶知秋的成语。在这里呢，立秋的立字是开始的意思，“秋”字由火字和禾字组成，是禾谷成熟的意思。因此立秋不光是天气由热转凉的开始也象征着庄稼成熟，喜庆丰收。

（2）立秋物候

立秋有三候：“一候凉风至；二候白露降；三候寒蝉鸣。”立秋一候凉风至，之所以有这样的气候是因为在立秋之后我国的许多地方就开始刮偏北风了，来自南方的暖湿空气势力也在此时逐渐减弱，而来自北方的冷空气可以逐步降低南方各地的气温，因此会说一到立秋凉风就会来了。民间常有的说法“立秋一日，水冷三分”就是这个道理。

立秋二候白露降，立秋以后，虽然在秋老虎的作用下，中午和下午的天气还是比较炎热，但是早晚却因为刮风的缘故，导致气温降低，由于早晚的温差比较大，夜间的湿气接触到地面后遇冷会凝结成水珠。所以空气中所含的水蒸气就会在清晨的时候凝结成白雾，尤其是在空气比较湿润的地区，往往会出现大雾弥漫的现象。

立秋三候寒蝉鸣，寒蝉是蝉的'一种，但是比一般的蝉体型要小，最擅长在早秋鸣叫。古时的人们一听到这种蝉的叫声，就知道已经立秋了，真正的秋天也即将到来，天气也要逐步转凉了。

（3）立秋传统

①啃秋

从字面意思上来说“啃秋”就是咬住秋天的意思，在我国的南方呢又被称为“立秋啃秋瓜”。秋天到了，天气会渐渐干燥，人体会产生很多的不适应，这种现象在民间一般被称为“秋燥”，所以需要预防与调养。在我国古代，每年的立秋这天，家家户户为了预防秋燥就会买一个西瓜回家，全家围着啃，久而久之就形成了这样一个“啃秋”的习俗。慢慢地，啃秋在我国农村又演变成另外一种形式。每年立秋节气，农人们三五成群，席地而坐，抱着红瓤西瓜啃，抱着绿瓤香瓜啃，抱着白生生的山芋啃，抱着金黄的玉米棒子啃。啃秋从一种秋日习俗升华成为一种丰收的喜悦，庆祝伴随秋季而来的丰收吉庆。

②贴秋膘

相传古时候，在我国北京、河北一带的民间流行有在立秋这天以悬秤称人的习俗。他们将立秋这天的体重与立夏时的体重做对比，如果立秋时的体重轻于立夏时，就叫”苦夏“。因为人到夏天，本就没有什么胃口，饭食清淡简单，两三个月下来，体重大都要减少一点。那时人们对健康的评判，往往只以胖瘦做标准，瘦了当然需要“补”。所以，等秋风一起，胃口大开时，就要吃点好的，增加一点营养，补偿夏天的损失。

③秋忙会

所谓的秋忙会在现代已经并不流行了，但在以农业为主要产业的地区还是有所保留。所谓的秋忙会呢，就是指为秋收做准备的农贸集市。通常会设有骡马市、粮食市、农具市、以及布匹市和杂货市。秋忙会一般在农历七八月份举行，且往往会和当地的庙会活动联合起来举办，过会期间还会有各种戏曲演出、马戏、猴戏等表演节目助兴。秋忙会上的商品主要以各类粮食、生活用品、生产工具、各类农畜为主。

2.晒秋大会（30分钟）

立秋有晒秋的传统，“晒秋”就是指在每年的立秋时节，将成熟的果蔬利用房前屋后及自家窗台屋顶进行架晒、挂晒，以得到更好的保存和售卖。晒秋往往流行于湖南、广西、安徽、江西等地的农村或山区中的村民之中。因为这些地区的地形地势较为复杂，平地较少，且气候较为湿润，不易于农产品的长期保存，所以这些地区的人们就会采取这种方式延长食物的存储期。全家老少一起动手晾晒，在劳动的过程中体味丰收的喜悦。

农民伯伯们晒谷物，我们可以来晒晒我们的知识，师生共读绘本，交流自己喜欢的玩具。

3.摸秋游戏（20分钟）

所需材料：蔬果，篮子，布

活动过程：

（1）讲解摸秋习俗

在古代立秋时节，孩子们会到别人家的田地里“摸”些新鲜农作物。在有些地方，大人会让小孩到别人家的田中摘取各种农作物。孩子“摸”来不同的蔬果，还代表着不同的寓意，而被“摸”的人家也代表着丰收。

教师提前准备多种农作物，放在小箱子里或者放在篮子里用布盖上，小朋友们来摸一摸并猜一猜这是什么，让孩子在游戏的过程中认识各种农作物，并体验丰收的喜悦。

4.秋日作物大制作（30分钟）

所需材料：粘土

活动过程：

（1）带领儿童一起看蔬果轮廓图，猜对应蔬果；

（2）一起用粘土制作蔬果；

（3）做好后用布盖住，儿童描述其颜色、形状……其他小朋友猜这是什么蔬果。

【课程延伸】

1.家园共育

给家长梳理一些秋季饮食的注意点，防止暴饮暴食。建议家长买一些蔬果，与孩子一起品尝。

二十四节气的文化内涵 篇9

活动目标

01知道大雪是中国二十四节气之一，了解大雪节气的气候特点。

02喜欢观看大自然中的各种现象，感受欣赏美丽的景色。

03幼儿能够表达出下雪的感受，表达对美好事物的感受。

活动准备

雪景图片

活动过程

01图片导入放下雪的图片

师：小朋友们，我们来看一下这张图片，图中有什么呢?师：是的，下雪了，那什么时候才会下雪呀?总结：冬天到了，下雪了。马路上都是雪，树木都被雪花变成了白色。

02交流感受师：小朋友们，下雪天美不美?我们能不能用一句好听的话来描述一下呢?请小朋友用一句完整的话表述下雪天的场景，老师可以做示范(冬天来了，下了一场大雪，路上，树上都是雪，白花花一片，真好看。)

03大雪节气小总结

师：其实呀，大雪是我们中国二十四节气之一哦。到了这个节气的时候，天气会变得很冷，外出要穿的很暖和并且注意防滑，要是下了雪，我们还可以在爸爸妈妈的陪伴下玩堆雪人的游戏。

活动总结

总结：今天我们学习了大雪节气，大雪节气里天气会变得很冷，还会下雪，请小朋友们回家和爸爸妈妈一起玩推雪人的游戏，下节课我们要画小雪人了哦。>>敲黑板：中科院心理研究所|《心理咨询师基础培训合格证书》项目介绍

二十四节气的文化内涵 篇10

一、教学目标

1、知识目标：让学生了解立秋节气的基本知识，包括其时间、气候特点、物候现象以及农业意义。

2、技能目标：通过实践活动，让学生体验立秋的传统习俗，提升观察能力和动手能力。

3、情感目标：培养学生对中国传统节气文化的兴趣，增强对自然变化的感知能力和对农耕文化的认同感。

二、教学准备

1、教学材料：

立秋节气的相关图片、视频资料。

西瓜、玉米、山芋等秋季农产品实物或模型。

粘土、画纸、彩笔等艺术创作材料。

2、教学环境：教室或户外活动场地，确保学生能够自由活动并观察自然现象。

三、教学过程

1、导入新课（5分钟）

教师讲述：简要介绍立秋节气，说明它是秋季的第一个节气，通常出现在每年公历8月7日或8日。

提问互动：引导学生思考并分享自己对秋天的印象和期待。

2、讲授新知（15分钟）

立秋时间：明确立秋的具体时间，强调其作为秋季起点的.意义。

气候特点：介绍立秋后虽然天气逐渐转凉，但仍有“秋老虎”现象，说明早晚温差大、中午炎热的气候特点。

物候现象：讲解立秋三候：“一候凉风至，二候白露降，三候寒蝉鸣”，引导学生理解这些现象背后的自然规律。

农业意义：说明立秋是农作物成熟的季节，象征着丰收和喜悦。

3、实践活动（30分钟）

“啃秋”习俗体验：分发西瓜等秋季农产品，让学生体验“啃秋”的习俗，感受秋天的凉爽和丰收的喜悦。

“晒秋”模拟活动：利用粘土或画纸等材料，让学生模拟“晒秋”的过程，创作出自己心中的丰收景象。

“摸秋”游戏：准备多种秋季农产品实物或模型，放在篮子里用布盖上，让学生摸一摸并猜一猜是什么，增加课堂的趣味性和互动性。

4、总结巩固（10分钟）

知识回顾：引导学生回顾本节课所学内容，包括立秋的时间、气候特点、物候现象和农业意义等。

情感升华：强调立秋不仅是自然界的一个转折点，也是人们庆祝丰收、感受生活美好的时刻，激发学生对中国传统节气文化的热爱和传承意识。

四、课后作业：

1、要求学生观察并记录立秋后一周内的天气变化和身边的自然现象，如树叶颜色的变化、早晚温差的变化等。

2、鼓励学生在家中参与“晒秋”活动，将自家的秋季农产品进行晾晒并拍照留念，分享给老师和同学。

二十四节气海报内容手绘(精华六篇)

为确保活动顺利开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编帮大家整理的2025年立冬节气活动方案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二十四节气海报内容手绘 篇1

一、活动背景

立冬是冬天的第一个节气，对于小朋友们来说，立冬只是二十四节气之一，他们根本就不了解立冬具有什么样的意义，二十四节气作为我国的传统文化之一，我们有义务让幼儿们深入了解二十四节气，让幼儿们知道立冬是一个怎么样的节日，立冬有着怎样的气候，有着怎样的风俗，要让幼儿们真真切切的理解立冬并且真正认识立冬。

二、活动目标

1、认识了解立冬是二十四节气之一。

2、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。

3、感受集体劳动的快乐。

4、和父母一起包饺子增进父母亲情。

三、活动准备

1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙（班主任合理安排），以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前两天通知家长）。

2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面。厨房以班级为单位分好，厨房11月7日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面，等待班级生活老师来领取。

3、班级准备：洗手、带好围裙。

4、幼师们提前做好不织布手工饺子

四、活动过程知识介绍阶段

1、准备立冬相关图片，让幼儿观察图片

2、提问：看看图片上有什么

3、给幼儿讲解立冬的来历及习俗，立冬是二十四节气中的第十九个节气，在每年的11月7日或者11月8日，我国古时民间习惯以立冬为冬季的开始，但是我国幅员辽阔，除全年无冬的华南沿海和长冬无夏的青藏高原地区以外，各地的冬季并不都是于立冬日同时开始的。

4、习俗：吃饺子，立冬节气有秋收冬藏的'含义，源于过去的农耕社会，劳动了一年的人们，利用立冬这一天要休息一下，顺便犒赏一下一家人一年来的辛苦。

五、包饺子阶段

以班级为单位亲子活动开始包饺子

分工：

1、家长孩子分别擀皮、包饺子；

2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房；

3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛；

4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。

六、煮饺子阶段

1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里；

2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）；

3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。

七、吃饺子阶段

1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。

2、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序。

八、赠送小礼物阶段

立冬的活动在品尝饺子中接近尾声啦，老师们为大家准备了亲手制作的小礼物—手工饺子。让这个活动在礼物分发中画上完美句号。

九、活动结束

1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。

2、班级整理、餐后散步、午休---活动结束。

3、活动总结、找补不足。

二十四节气海报内容手绘 篇2

一、活动目标

1、认识了解立冬是二十四节气之一。

2、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。

3、感受集体劳动的快乐。

4、和父母一起包饺子增进父母亲情。

二、活动准备

1、请家长准备：擀面杖 、锅拍、围裙（班主任合理安排），以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前两天通知家长）。

2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面。厨房以班级为单位分好，厨房11月7日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面，等待班级生活老师来领取。

3、班级准备：洗手、带好围裙。

4、幼师们提前做好不织布手工饺子

三、活动过程知识介绍阶段

1、准备立冬相关图片，让幼儿观察图片

2、提问：看看图片上有什么

3、给幼儿讲解立冬的来历及习俗，立冬是二十四节气中的第十九个节气，在每年的11月7日或者11月8日，我国古时民间习惯以立冬为冬季的开始，但是我国幅员辽阔，除全年无冬的华南沿海和长冬无夏的青藏高原地区以外，各地的冬季并不都是于立冬日同时开始的。

4、习俗：吃饺子，立冬节气有秋收冬藏的含义，源于过去的农耕社会，劳动了一年的`人们，利用立冬这一天要休息一下，顺便犒赏一下一家人一年来的辛苦。

5、包饺子阶段：以班级为单位亲子活动开始包饺子

四、分工

1、家长孩子分别擀皮、包饺子；

2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房；

3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛；

4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。

五、煮饺子阶段

1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里；

2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）；

3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。

六、吃饺子阶段

1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。

2、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序。

七、赠送小礼物阶段

立冬的活动在品尝饺子中接近尾声啦，老师们为大家准备了亲手制作的小礼物—手工饺子。让这个活动在礼物分发中画上完美句号。

八、活动结束

1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。

2、班级整理、餐后散步、午休---活动结束。

3、活动总结、找补不足。　

二十四节气海报内容手绘 篇3

一、活动背景：

中国，是诗的大国。《诗经》以降，两千多年来多少佳作传诵吟唱，回音不绝，诗言志，诗抒情，诗为心声。诗歌为文学艺术的最高载体，是净化心灵的泉溪，思想飞翔的翅膀，是人间情感的渡船，所以在此立冬时节，特办此次立冬诗节。

二、活动目的：

1·趁阴阳交感，四季变化之际，大家一起探讨诗词歌赋，灯谜游戏，其乐融融

2·大家在一周结束以后，放松生活，在轻松热闹的.环境中感受中华民族多彩的文化魅力

3·让更多同学能够展示自己的智慧，在对诗猜灯谜中来展示自己的才华和睿智，展示自己的风采

三、活动主题：

“情系暖阳”立冬诗节

四、活动宗旨：

团结、有爱、欢乐、浪漫

五、主办单位：

共青团马鞍山技师学院职业技术学院委员会

六、承办单位：

院广播站

七、活动对象：

马鞍山技师学院职业技术学院全体学生

八、活动宣传

1、广播宣传(广播站播音时段)

2、召开班长会议，进行班级宣传

3、对院系学生会干部、各社团发出邀请，请各部门各社团进行宣传参加

4、在贴吧发布此活动，让吧主置顶

5、发挥个人应用社交能力，在QQ、微信、微博中的讨论组和群中发布消息

6、在南北食堂和宣传栏处发布海报

九、活动流程：

十、活动安排策划：

1、活动对象：全院学生

2、参与形式：以个人为单位自愿参加

3、参与要求：态度端正，有播音、主持、朗诵等各种爱好的同学均可参加

4、报名方式：

a.从广播站宣传之日起，在播音期间到广播站报名

b.活动开始前现场报名

A.豪华礼品大派送

活动当天在南区和北区食堂门口挂满带有灯谜或诗句卡片的灯笼，或者挂有灯谜，诗句卡片的气球。由参赛人员自行摘取卡片答题。游戏规则：根据答题数量领取奖品或在规定时间内答题最多者获胜。

奖项设置：一等奖芜湖方特一日游

二等奖电影票一张

三等奖限量版冬裤一件

注：设有参与奖，凡参加活动的同学猜出三个灯谜便可获得精美小礼品一份

B.立冬诗节

a.邀请优秀学生干部到广播站在播音时段朗诵诗歌(诗歌主题有关立冬或冬天)

b.给广大同学提供平台，欢迎各位有兴趣的同学到广播站朗诵诗歌(诗歌主题有关立冬或冬天)

注:优秀原创作品可署名加学分。

二十四节气海报内容手绘 篇4

活动目标

（一）帮助儿童了解立冬节气的地理知识；

（二）带领儿童认识小刺猬冬眠的过程；

（三）认识立冬节气的代表民俗活动；

（四）学习《立冬》手指谣。

活动内容

（一）地理知识

立冬，是二十四节气中的第十九个节气，立冬是冬季的第一个节气，代表着冬季的开始。每年公历11月7-8日之间太阳黄经达225°时，立冬就悄然而至了。“立，建始也；冬，终也，万物收藏也。”意思是冬季自此开始，秋季作物全部收晒完毕，收藏入库，动物也已藏起来准备冬眠。立冬，意味着生气开始闭蓄，万物进入休养、收藏状态。在南方地区，从立冬至小雪期间，常会出现风和日丽、温暖舒适的“小阳春”天气。在南方初冬时节一般不会很冷，但随着时间推移，气温会逐渐下降。

在这个时候蚊虫早就不见踪影，小动物们也都躲进了洞穴中，伴着寒风入眠。小朋友们，你们知道有哪些动物会冬眠吗？“冬眠”的种类分为三种，第一种为蛇及蛙等两栖爬虫类的冬眠。第二种为松鼠等动物，在进行冬眠时，可将自己体温下降到接近环境温度。第三种为熊类，熊在冬眠时其体温只下降几度，但能长时间不进食而呈睡眠状态。冬眠对小朋友来说是不是很新奇呢？那在这里老师就给大家介绍一下小刺猬的是怎样冬眠的吧。

刺猬会采用“冬眠”的`方式度过冬天，当气温降到7℃以下时，刺猬会进入冬眠状态，直到第二年春季，气温回暖后醒来。在它冬眠的四五个月时间里，体温下降，各种生理机能也一同减弱，呼吸降到1-10次/分，也不再进食，体温下降到6℃，此时，刺猬可是世界上体温最低的动物了。

小朋友们也可以和爸爸妈妈一起找一找不同动物都是在哪里以及如何冬眠的哦。

（二）立冬物候

立冬节气的三种物候分别是：立冬三候：一候水始冰；二候地始冻；三候雉入大水为蜃。

“水始冰”，此时水已经能结成冰。立冬后温度黄河、淮海一带的气温变低，水面上开始结冰。

“地始冻”，土地也开始冻结。立冬后，秦岭—淮河线以北的地区开始变得寒冷，地面上出现冻土现象。

“雉入大水为蜃”，立冬后，野鸡一类的大鸟便不多见了，而海边却可以看到外壳与野鸡的线条及颜色相似的大蛤。所以古人认为雉到立冬后便变成大蛤了。古人认为到了立冬节气后禽鸟会变成蛤蜊藏在海水里面避寒，事实上是到了立冬节气后禽鸟南迁或者藏在了温暖的地方避寒去了。

（三）立冬传统

立冬，作为“四立”之一，自古以来，是中国非常重要的节日之一。各地也有着丰富的民俗活动。春耕夏耘，秋收冬藏，冬季也是享受丰收的季节。

1.祭祀：立冬在古代社会是“四时八节”之一，是个非常重要的节日，在我国部分地区有祭祖、饮宴、卜岁等习俗，以时令佳品向祖灵祭祀，以尽为人子孙的义务和责任，祈求上天赐给来岁的丰年。

2.补冬：谚语“立冬补冬，补嘴空”，古时农民劳动了一年，利用立冬这一天要休息，顺便犒赏一家人的辛苦。便在立冬这天杀鸡宰羊或以其他营养品进补。

3.吃饺子：在我国北方地区，有立冬节气吃饺子的习俗。饺子是来源于“交子之时”的说法，立冬是秋冬季节之交，故“交”子之时的饺子不能不吃。除此之外，在吉林，因为水饺外形似耳朵，人们认为吃了它，冬天耳朵就不受冻。（包饺子可作为延伸活动）

4.舂“交冬糍”：立冬这天，漳州的乡村人家要舂“交冬糍”庆祝好收成。做好“交冬糍”，得敬一敬土地神，感谢他慷慨的给予。“交冬糍”做法简单，将糯米蒸熟后倒入石臼，舂得韧韧的，黏黏的，揪成乒乓球大小，细细地揉成团；花生米炒得香香的，磨得细细的，与白糖拌在一起。做好的小糍粑滚以白糖花生粉，摆放在大海碗里。食用时用筷子一口气串上几粒，就像拨浪鼓，所以也叫“拨浪糍”。小朋友可以和爸爸妈妈在家动手试一试，一起体验立冬民俗哦！

（四）数九歌手指舞

下面，老师要教大家一首立冬手指谣，和老师一起动动小手吧。

落水荷塘满眼枯，西风渐作北风呼。黄杨倔强尤一色，白桦优柔以半疏。

怎么样，你学会了吗？

二十四节气海报内容手绘 篇5

11月8日，农历年十月初五，立冬。立，建始也;冬是终了的意思，中国传统又把立冬作为冬季的开始。冬天是传统的养生滋补好时节。俗话说“冬令进补，春天打虎”，意思就是说经过冬天的滋补调养，身体会更好更健康，到了来年春天也不容易得病。

一、活动概况：

活动时间：

11月8日下午13:30-16:00

活动地点：

xxxx现场售楼处

活动嘉宾：

xxx女士xx市中医院主任医师著名养生专家

活动对象：

已签约老业主/别墅意向客户等，约30人。

活动目的：

通过本次活动，为每天都在忙碌中的客户朋友提供一个轻松愉悦的养生科普和冬季养生的指导;同时也通过这样的小活动，为云澜湾项目现场做暖场，让近期意向客户有聚拢的机会。

二、活动内容：

1、活动流程：入口处2名礼仪迎宾

A、13:00-13:30签到，各置业顾问接待自己的老客户。并发放活动礼品卡。

B、13:30-14:15参观品鉴云澜湾瀑布餐厅厨师制作的冬季养生百花宴。

C、14:15-15:00养生专家专题讲座。

D、15:00-16:00厨师示范，热心客户一起制作简单的养生食品并品尝。

E、16:00活动结束，分发礼品

2、嘉宾主讲议题：《冬季养生保健讲座》

(1)、冬季养生保健的必要性

(2)、冬季养生保健的方法：精神养生、食物养生和起居养生

精神养生：

食物养生：养生餐、养生食物

起居养生：运动、睡眠，生活习惯等在上述传统养生的基础上，单独讲一下温泉养生对人身心保健的作用!

(3)、如何进行“冬令进补”

食补：结合养生餐、百花宴

药补：根据时间及现场需要随意发挥

二十四节气海报内容手绘 篇6

立冬将至，在北方，都有这样的习俗，吃饺子。同学们离开父母家人，独立生活时，为让同学们在学校中也体会到家的'温馨，和进一步提高独立生活能力。我们特此举办冬至包饺子活动。

一、活动内容

活动期间组织各班同学在学校餐厅包饺子并品尝自己包的饺子

二、活动时间及地点

11月8日17：00~20:00

学校餐厅2楼

三、主办单位

现代手工艺术学院学生会宣传部

四、协办单位

学校餐厅社会实践部记者团

五、活动对象

现代手工艺术学院20xx级—20xx级全体同学

六、活动前期宣传

1、制作手绘海报2张，分别张贴于十字路口、餐厅门口。

2、在校园刊物上宣传

2024二十四节气日记(收藏5篇)

作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的2025年二十四节气立秋教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

2024二十四节气日记 篇1

今天是大寒。此时是一年中最冷的节气。

大寒节气，远远的山头，有茫茫大雪，它们让诗人们感叹万千诗情凌云，留下了千古绝句如曾巩的《元沙院》：“升山南下一峰高，上尽层轩未厌劳。际海烟云常惨淡，大寒松竹更萧。”文同的《和仲蒙夜坐》：“宿鸟惊飞断雁号，独凭幽几静尘劳。风鸣北户霜威重，云压南山雪意高。”等优美诗句。

大寒里还有一个习俗：大寒迎年。因为这个节气里与岁末时间相重合，所以除了顺应节气干农活外，还要为过年奔波，如赶年集、买年货、写春联等等，我真想出门赶年集。

自从期末考试结束一直到大寒节气，我每天早晨都是7：00起床，跟爸爸一起去城堤跑步，此时的天灰蒙蒙的还没亮，我怕出汗，穿着薄薄的毛衣，奔跑在凛冽的寒风中，直到太阳探出小半张脸，我才跟爸爸回家。我希望自己一直坚持跑步，锻炼身体，强健体魄。

2024二十四节气日记 篇2

公历每年I月20日前后太阳到达黄经300度时为大寒，是二十四节气之第二十四节气。大寒，顾名思义是天气寒冷到极点。《授时通考·天时》引《三礼义宗》：“大寒为中者，上形于小寒，故谓之大…寒气之逆极，故谓大寒。”

我国古代将大寒分为三候：

“初候鸡始乳；二候征鸟厉疾；三候水泽腹坚。”就是说到大寒节气便可以孵小鸡了；而鹰集之类的征鸟，却正处于捕食能力最强的状态中，盘旋于空中到处寻觅食物，以补充身体的能量抵抗严寒；在一年的最后五天内，水域中的冰一直冻到水中央，且最坚强、最厚。另外，大寒出现的花信风候为“一候瑞香，二候兰花，三候山矾（生于江南一带）”。俗话说：“小寒大寒，冷成一团。”此时，像小寒一样也是我国广大地区一年中的最冷时期，风大，低温，地面积雪不融，呈现出冰天雪地的严寒景色。

大寒是全年二十四节气中的最后一个节气。此时天气虽然依然寒冷，但由于是冬季即将结束之时。因此不会像大雪到冬至期间那样酷寒，隐中已可感受到大地回春的迹象。

2024二十四节气日记 篇3

一、教学目标

1.知识目标：让学生了解立秋这一节气的基本知识，包括其时间、气候特点以及农业意义。

2.技能目标：通过实践活动，让学生体验立秋的传统习俗，提升观察能力和动手能力。

3.情感目标：增强学生对中国传统节气文化的认识与理解，培养对自然的敬畏之心和对丰收的喜悦之情。

二、教学内容

1.立秋的基本知识

时间：立秋是二十四节气中的第13个节气，一般在每年公历8月7日或8日交节。

含义：立秋表示暑去凉来，秋天开始的意思，也是一个反映季节的节气。但立秋并不意味着酷热天气就此结束，初秋期间天气仍然很热，即“秋老虎”现象。

农业意义：立秋是农作物进入重要生长发育时期和收获季节的关键时期，象征着庄稼成熟，喜庆丰收。

2.立秋的气候特点

凉风至：立秋后，我国许多地方开始刮偏北风，来自北方的冷空气逐步降低南方各地的气温。

白露降：早晚温差大，夜间的湿气遇冷会凝结成水珠，形成白雾或露水。

寒蝉鸣：寒蝉开始鸣叫，标志着秋天的到来。

3.立秋的传统习俗

啃秋：在南方又被称为“立秋啃秋瓜”，人们通过吃西瓜等方式来预防秋燥，庆祝丰收。

晒秋：在湖南、广西、安徽、江西等地的农村或山区，人们将成熟的果蔬进行架晒、挂晒，以延长食物的`存储期。

贴秋膘：在立秋这天称体重，与立夏时对比，体重减轻者需进补，以补偿夏天的损失，为过冬储备能量。

秋忙会：为秋收做准备的农贸集市，设有各种市场，并常伴有戏曲演出等娱乐活动。

三、教学活动设计

1.导入新课

通过展示立秋节气的图片或视频，引导学生进入立秋的学习情境。

2.讲授新知

立秋的基本知识：教师讲解立秋的时间、含义和农业意义。

立秋的气候特点：结合图片和实例，讲解凉风至、白露降、寒蝉鸣等气候特点。

立秋的传统习俗：通过故事、视频等形式，介绍啃秋、晒秋、贴秋膘、秋忙会等传统习俗。

3.实践活动

观察记录：鼓励学生观察立秋后的气候变化和植物生长情况，并做好记录。

手工制作：利用粘土等材料制作秋天的农作物模型，如玉米、南瓜等。

角色扮演：模拟秋忙会的场景，让学生扮演不同的角色进行交易和娱乐活动。

4.总结提升

引导学生总结立秋节气的特点和传统习俗，并分享自己的学习感受。

强调立秋节气在中国传统文化中的重要地位和意义，激发学生对传统文化的兴趣和热爱。

四、教学评估

1.通过观察记录、手工制作和角色扮演等实践活动，评估学生对立秋节气的理解和掌握程度。

2.通过课堂讨论和分享环节，评估学生的语言表达能力和团队合作精神。

2024二十四节气日记 篇4

一、教学目标

1、知识目标：让学生了解立秋节气的基本知识，包括其时间、气候特点、物候现象以及农业意义。

2、技能目标：通过实践活动，让学生体验立秋的传统习俗，提升观察能力和动手能力。

3、情感目标：培养学生对中国传统节气文化的兴趣，增强对自然变化的感知能力和对农耕文化的认同感。

二、教学准备

1、教学材料：

立秋节气的相关图片、视频资料。

西瓜、玉米、山芋等秋季农产品实物或模型。

粘土、画纸、彩笔等艺术创作材料。

2、教学环境：教室或户外活动场地，确保学生能够自由活动并观察自然现象。

三、教学过程

1、导入新课（5分钟）

教师讲述：简要介绍立秋节气，说明它是秋季的第一个节气，通常出现在每年公历8月7日或8日。

提问互动：引导学生思考并分享自己对秋天的印象和期待。

2、讲授新知（15分钟）

立秋时间：明确立秋的具体时间，强调其作为秋季起点的意义。

气候特点：介绍立秋后虽然天气逐渐转凉，但仍有“秋老虎”现象，说明早晚温差大、中午炎热的气候特点。

物候现象：讲解立秋三候：“一候凉风至，二候白露降，三候寒蝉鸣”，引导学生理解这些现象背后的自然规律。

农业意义：说明立秋是农作物成熟的季节，象征着丰收和喜悦。

3、实践活动（30分钟）

“啃秋”习俗体验：分发西瓜等秋季农产品，让学生体验“啃秋”的习俗，感受秋天的凉爽和丰收的`喜悦。

“晒秋”模拟活动：利用粘土或画纸等材料，让学生模拟“晒秋”的过程，创作出自己心中的丰收景象。

“摸秋”游戏：准备多种秋季农产品实物或模型，放在篮子里用布盖上，让学生摸一摸并猜一猜是什么，增加课堂的趣味性和互动性。

4、总结巩固（10分钟）

知识回顾：引导学生回顾本节课所学内容，包括立秋的时间、气候特点、物候现象和农业意义等。

情感升华：强调立秋不仅是自然界的一个转折点，也是人们庆祝丰收、感受生活美好的时刻，激发学生对中国传统节气文化的热爱和传承意识。

四、课后作业：

1、要求学生观察并记录立秋后一周内的天气变化和身边的自然现象，如树叶颜色的变化、早晚温差的变化等。

2、鼓励学生在家中参与“晒秋”活动，将自家的秋季农产品进行晾晒并拍照留念，分享给老师和同学。

2024二十四节气日记 篇5

教学目标：

1、知识目标：使学生了解立秋的基本含义、时间、气候特点及农业意义。

2、技能目标：通过实践活动，让学生体验立秋的传统习俗，提升观察能力和动手能力。

3、情感目标：培养学生对中国传统节气文化的兴趣和热爱，增强民族自豪感。

教学重点与难点：

1、重点：立秋的基本知识和传统习俗。

2、难点：理解立秋气候特点与农业生产的关系。

教学准备：

1、多媒体课件（包含立秋图片、视频、动画等）

2、实物材料（如西瓜、农作物模型等）

3、手工材料（如彩纸、剪刀、胶水等，用于制作手工）

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

1、情境导入：播放一段关于秋天景色的视频或图片，引导学生观察并思考秋天的特点，引出立秋节气。

2、提问引入：你们知道秋天是从哪个节气开始的吗？今天我们就来学习秋季的'第一个节气——立秋。

二、讲授新知（20分钟）

1、立秋的基本含义

解释“立秋”的字面意思和作为节气的含义。

强调立秋是秋季的开始，但并不意味着天气立即转凉。

2、立秋的时间

说明立秋一般在每年公历8月7日或8日交节。

3、立秋的气候特点

介绍“秋老虎”现象，即立秋后可能仍有炎热的天气。

讲解立秋三候：“一候凉风至；二候白露降；三候寒蝉鸣”。

4、立秋的农业意义

强调立秋是农作物进入成熟期的重要标志。

举例说明立秋后哪些农作物会陆续成熟。

5、立秋的传统习俗

啃秋：介绍啃秋瓜的习俗及其寓意。

晒秋：讲解晒秋的意义和流行地区。

贴秋膘：解释贴秋膘的由来和目的。

秋忙会：简述秋忙会的历史和功能。

三、实践活动（20分钟）

1、观察与记录

引导学生观察周围环境的变化，如树叶的颜色、温度的变化等，并记录下来。

2、手工制作

组织学生用彩纸等材料制作立秋相关的手工作品，如秋叶、秋果等。

3、模拟体验

进行“啃秋”体验活动，让学生品尝西瓜或其他秋季水果。

进行“摸秋”游戏，准备多种农作物模型或实物，让学生闭上眼睛摸一摸并猜出是什么。

四、总结提升（5分钟）

1、总结回顾：回顾本节课所学内容，强调立秋的基本知识和传统习俗。

2、拓展延伸：引导学生思考立秋节气与现代生活的关系，以及如何传承和弘扬传统节气文化。

作业布置：

1、要求学生回家后观察家中的植物或小区里的树木在立秋后的变化，并写一篇观察日记。

2、鼓励学生与家长一起参与立秋的传统习俗活动，如晒秋、贴秋膘等，并拍照留念。

二十四节气寒露怎么画

进入寒露，时有冷空气南下，昼夜温差较大，并且秋燥明显。寒露后，太阳高度继续降低，气温逐渐下降。下面是小编为大家收集的二十四节气寒露教案（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二十四节气寒露怎么画 篇1

寒露，是二十四节气中的第十七个节气，属于秋季的第五个节气。寒露是一个反映气候变化特征的节气，寒露节气后，昼渐短，夜渐长，日照减少，热气慢慢退去，寒气渐生，昼夜的温差较大，晨晚略感丝丝寒意。从气候特点上看，寒露时节，南方秋意渐浓，气爽风凉，少雨干燥；北方广大地区已从深秋进入或即将进入冬季。寒露过后，我国南方大部分地区各地气温继续下降，天寒露重，望君珍重。

活动一：带着孩子阅读小书·寒露

【活动方式】

父母带领孩子阅读小书，可根据孩子的兴趣，在这3天里反复阅读。

【活动目的】

1、让孩子了解“寒露”这个节气，了解中国的传统文化。

2、帮助孩子语言的发展。

活动二：诵读诗歌——《秋词》

【活动方式】

父母为孩子朗读诗歌，可根据孩子的兴趣，在这3天里带孩子反复朗读。

【活动目的】

1、让孩子了解诗歌这种文学表达形式。

2、通过这种有韵律的语言，帮助孩子语言的发展。

池上·褭褭凉风动

——（唐）白居易

褭褭凉风动，凄凄寒露零。

兰衰花始白，荷破叶犹青。

独立栖沙鹤，双飞照水萤。

若为寥落境，仍值酒初醒。

▲白居易的这首《池上》,不但生动描绘了寒露时节花草与动物的形态,更从这些如画的诗句中表现出一种淡泊平和、闲逸悠然的情调。

活动三：制作寒露美食—太子参麦冬炖瘦肉

【节气美食】

一款很适合秋末冬日给孩子饮用下火的汤品。麦冬清热，太子参补气但不燥，每周1~2次，不会寒凉。很多人说太子参有泥味，孩子会不喜欢，如果提前浸泡一下，把泡药材的水倒掉，口感就会比较好了。

【活动目的】

1、让孩子通过动手参与美食的制作，了解中国的这种美食文化。

2、让孩子通过感官的体验，感受每一种食物特有的气味。

太子参麦冬炖瘦肉

食材：麦冬15g、太子参15g、无花果2-3粒、姜2片、瘦肉剁碎一小块、莲子适量

调料：盐适量

工艺：炖

图文教程来自网络。

活动四：寒露习俗

九月节，寒露、霜降、重阳到。最美夕阳红，过去重阳节与除夕、清明节、七月半四大祭祖节日，岭南部分地方流行重阳“拜太公山”，也是一年中最重要祭祖扫墓的日子。

《吕氏春秋·季秋纪》有收录“九月丰收之时要求祭天地、祭祖以谢恩赐”。此外亦有季秋时节拜祭火神的风俗。

《易经·乾卦》：用九，见群龙无首，吉。在传统文化中，季秋“大火”退隐，处在乾坤转变之中，乾德刚健，坤德柔和，二者兼备，乃吉象。季秋时节，“大火”（心宿二）退隐，因此人们举行相应的送行祭仪。登高“辞青”也是季秋九月风俗之一，季秋九月天气渐凉，草木开始凋零，登山“辞青”与在阳春三月春游“踏青”相对应。

寒露过后，凉意渐起，大朋友们和小朋友们记得添衣保暖哦！

二十四节气寒露怎么画 篇2

目标

（一）帮助儿童了解寒露节气的地理知识；

（二）了解寒露节气的物候特点；

（三）认识寒露节气的代表民俗活动；

（四）学习寒露农事歌。

内容

（一）地理知识

寒露，是二十四节气之中第十七个节气，秋季的第五个节气。每年的10月7—9日太阳到达黄经195°时，寒露就到来了。寒露与白露节气时相比气温下降了很多，地面上的露水也更冷了，很可能成为冻露，因而称为寒露。寒露是一个反映气候变化特征的节气，寒露节气后，白天渐短，黑夜渐长，日照减少，热气慢慢退去，寒气渐生，昼夜的温差较大，晨晚略感丝丝寒意。随着天气变冷，昼夜温差大，地面上的露水也快要凝结成冰。如果这个时候选择出门，可以仔细观察看看地面上露水的变化哦！

寒露节气北方与南方的气候特点差异较大。南方秋意渐浓，气爽风凉，少雨干燥，而北方的东北、西北地区已进入或即将进入冬季，千里霜铺、万里雪飘，与南方秋色迥然不同。

（二）寒露物候

中国古人将寒露分为三候：一候鸿雁来宾；二候雀入大水为蛤；三候菊有黄华。

鸿雁大概是24节气中出现最多的物候了，中国古人对大雁寄托了许多情思。“鸿雁来宾”，意思是说鸿雁排成一字或人字形的队列大举南迁。寒露时节，恰恰是最后一批大雁大举南迁，大雁南来为宾，古人细心留意，随时准备尽宾客之礼。

“雀入大水为蛤”，深秋天寒，雀鸟都不见了，古人看到海边突然出现很多蛤蜊，并且贝壳的条纹及颜色与雀鸟很相似，所以便以为是雀鸟变成的。

“菊始黄华”是说在此时菊花已普遍开放。草木皆在阳气渐盛的时候发芽抽枝、结蕾开花，独独只有菊花，在阴气渐重的时候开放。因为这样的特性，菊花被赋予了很多独特的内涵，比如，它是梅兰竹菊四君子之一，菊花历经风霜，成为一种高尚人格的象征。

（三）寒露传统

寒露节气北方已呈深秋景象，万物随寒气增长，逐渐萧落，这是热与冷交替的季节，这样的日子尤其适合人们出门活动。在这个节气里，有着许多有趣的民俗活动。

1、上香山，赏红叶：寒露时节，很多地方有赏枫叶的习俗，“霜叶红于二月花”说的就是这个季节。不过，适合寒露观红叶的是北方地区，尤其是黄河以北。对于不能身临其境的上海小朋友们，家长可以为孩子搜索一些视频或图片观看。

2、吃花糕：寒露时节，天气渐冷，树木花草凋零在即，古人谓此为辞青。九九登高，吃花糕，因“高”与“糕”谐音，故应节糕点谓之重阳花糕，寓意步步高升。（花糕制作教学可作为延伸活动）

3、饮菊花酒：菊花为寒露时节最具代表性的花卉，处处可见到它的踪迹。此外，由于接近重阳节，某些地区有饮“菊花酒”的习俗，所以重阳节又称“菊花节”。（画菊花可作为延伸活动）

4、吃芝麻：寒露到，天气由凉爽转向寒冷。根据中医“春夏养阳，秋冬养阴”的养生理论，这时人们应养阴防燥、润肺益胃。于是，民间就有了“寒露吃芝麻”的习俗。

5、秋钓：在寒露节气期间，温度下降快，日照无法充足地照射到水深的地方，因此鱼儿都会在温度较高的浅水区活动，这一节气适合在浅水区钓鱼。小朋友们不妨和爸爸妈妈一起出门，来一场“秋钓”比赛，看看谁钓到鱼又大又多！

（四）寒露农事歌

寒露时节，在天气影响下，北方应播种完小麦，不宜再迟，以免减产。南方应适时播油菜、种蚕豆等。那下面，老师就要教大家一首寒露农事歌，通过这首农事歌我们可以知道在寒露这个节气后会发生哪些农事活动，接下来就跟着老师一起念一念吧。

农事歌

寒露时节天渐寒，农夫天天不停闲。

小麦播种尚红火，晚稻收割抢时间。

留种地瓜怕冻害，大豆收割寒露天。

黄烟花生也该收，晴朗天气忙摘棉。

贪青晚熟棉花地，药剂催熟莫怠慢。

大棚黄瓜搞嫁接，保温保湿是关键。

紫红山楂摘下来，鲜红石榴酸又甜。

果品卸完就管树，施肥喷药把地翻。

采集树种好时机，乡土种源是重点。

畜禽喂养讲技术，怀孕母畜细心管。

越冬鱼种须育肥，起捕成鱼采藕芡。

二十四节气寒露怎么画 篇3

教学目标：

1.初步认识“二十四节气”。

2.了解与寒露节气相关的农谚、古诗、风俗、养生知识等。

3.在活动中激发学生探知节气的兴趣，激发对寒露节气的热爱。

教学重难点：

重点：通过各种形式的展示使学生深入了解“寒露”

难点：在让学生在认识“寒露”的过程中学习语文知识，提升语文能力。

预设教学流程：

一、课前谈话

1.畅谈中国“四大发明”

知道中国著名的“四大发明”吗？你最欣赏哪一项发明？

2.引入“第五大发明”

出示新闻：厉害!二十四节气申遗成功!原来中国第五大发明如此诗意!20xx年12月01日07:44:59 |来源：新华每日电讯

11月30日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第11届常会通过审议，批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录！二十四节气，是中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系。在国际气象界，它被誉为“中国的第五大发明”！

3.谈谈阅读感受

4.小结：二十四节气是劳动人民历经亲百年岁月的智慧的沉淀，是祖先留给我们宝贵的财产！

二、导入新课

1.初步了解“二十四节气”出示图标进行学习，说说从图上知道了什么？

2.今天将详细认识“寒露”。说说课前的了解。

3.小结：寒露是二十四节气中第17个节气，每年的10月8日前后（1明8日一9日）。“寒露”的.意思，是此时期的气温比“白露”时更低，地面的露水更冷，快要凝结成霜了。如果说“白露”节气标志着炎热向凉爽的过度，那么“寒露”节气则是天气转凉的象征，标志着天气由凉爽向寒冷过渡。

4.今天，就让我们一起走进寒露。

三、分组展示，深入“寒露”

（一）歌谣组

1.小组展示歌谣

2.问答环节

3.启示：节气与农事联系紧密，是真正来源于生活的智慧！

（二）养生组

养生小知识抢答

2.医生温馨小贴士

3.启示：节气中藏着人们健康长寿的秘诀！

（三）古诗组

1.出示《池上》：[唐]白居易

袅袅凉风动，凄凄寒露零。兰衰花始白，荷破叶犹青。独立栖沙鹤，双飞照水萤。若为寥落境，仍值酒初醒。

（1）指名读，读通顺

（2）诗中出现了哪些景色？

（3）想象一下，诗人当时的心情又是怎样？

2.组员配图吟诵其他推荐古诗

3.读一读，积累

4.启示：节气中，融入了多少诗人抒发的情怀！节气，也是有情感和温度的！

（四）民俗组

1.北京人旧俗斗蟋蟀

2.饮菊花酒祛灾祈福

3.登高望远心旷神怡

4.吃花糕寓意“步步高升”

5.观红叶、赏菊花别有一番雅致

启示：节气，使我们的生活多姿多彩！

（五）艺术组

1.书法形式展示对联

二十四节气寒露怎么画 篇4

寒露是二十四节气中的第十七个节气，属于秋季的第五个节气。斗指戊；太阳到达黄经195°；在每年公历10月7日－9日交节。寒露是一个反映气候变化特征的节气，寒露节气后，昼渐短，夜渐长，日照减少，热气慢慢退去，寒气渐生，昼夜的温差较大，晨晚略感丝丝寒意。从气候特点上看，寒露时节，南方秋意渐浓，气爽风凉，少雨干燥；北方广大地区已从深秋进入或即将进入冬季。

每年的农历九月初九，是中国的传统节日——重阳节。寒露节气与重阳节接近，所以寒露节气的习俗也大都与重阳习俗重叠。为迎接寒露节气的到来，民间有许多流传已久的寒露习俗，如赏菊、登高、饮菊花酒，吃花糕。重阳糕是重阳节的代表性食品。吃重阳糕的寓意，最早由登高引申而来，重阳节又叫“登高节”。传说登高可以避祸。而不能登高或不想登高的人，就在家吃花糕。因“高”与“糕”谐音，古人相信“百事皆高”的说法，象征步步高升的祝福之意。

活动一：【重阳花糕】

活动领域:

艺术领域

活动目标：

1.乐于参加手工活动，体验寒露节气制作重阳花糕的活动乐趣。

2.能用团、压、揉等技能，制作自己喜欢的重阳花糕。

3.了解寒露节气习俗，进一步体会寒露吃花糕的意义。

【家长指导建议】：

1.家长带着孩子一起在家制作花糕、品尝花糕。另外，还可以尝试做软陶花糕吆。

2.利用周末时间，带幼儿去郊外参加登高活动，进一步体验寒露节气登高的习俗，感受“步步高升”的含义。

3.请幼儿说一说你在家中是怎样关心爷爷奶奶、外公外婆的？并说一句祝福的话送给老人。

02:36

寒露节气到了，夏天盛放的花朵已经开始纷纷凋零，而各种各样的菊花马上就要相继开放；秋天越来越深，秋的味道越来越浓，天气也越来越寒凉，连雀鸟也不愿意出来了；中午的阳光还是暖暖的，都忘了夜里的寒凉，雾气凝滞所结的露珠在晨曦中闪闪发光。

《寒露》这首儿歌虽然简短，但是在遣词用句上体现出了深秋的丰富色彩与鲜明的气候特征，在欣赏与朗读的过程中，家长朋友们可以引导宝宝根据词义与身边的真实景象结合起来体会儿歌意境，使儿歌更为有趣和生动。

活动二：【律动《寒露》】

活动领域：语言领域

活动目标：

1.通过儿歌，体会儿歌描写的寒露节气特点。

2.幼儿能有节奏、有感情的朗诵儿歌。

3.能根据儿歌表达的意境，用肢体进行表达。

【家长指导建议】

1.家长带幼儿结合儿歌内容，与幼儿一起了解儿歌所表达的寒露节气意思。

2.与幼儿一起有节奏的朗诵儿歌。

寒露

秋日深深雀鸟藏

夏花落落待菊黄

昼暖不觉昨夜冷

雾滞珠凝露寒光

寒露，是24节气中的第17个节气，是秋季的第五个节气，表示秋季时节的正式开始。《月令七十二候集解》说：“九月节，露气寒冷，将凝结也。”寒露是气候从凉爽到寒冷的过渡，寒露过后，太阳高度继续降低，气温逐渐下降。“天渐凉，人添衣。”是寒露节气的气候特点之一，这个时节天气突然转冷，空气干燥，一方面要注意添加衣服，另一方面还要注意防秋燥。

活动三：【天气冷了怎么办】

活动领域：健康领域

活动目标：

1.积极参与寒露“天冷了怎么办”的健康活动，关注自己的身体健康，产生初步的自我保护意识。

2.学习寒露节气御寒和防秋燥的方法，知道天冷时要适当添加衣服、多运动。

3.了解寒露“天渐凉，人添衣。”的气候特点，知道寒露是气候从凉爽到寒冷的过渡。

【家长指导建议】：

1.亲子收集并讨论关于寒露节气御寒和防秋燥的更多方法，关注家人的身体健康，给家人关心和呵护。

2.记录秋凉。随着寒露时节的到来，我们明显感受到了浓浓的凉意，家长朋友可以带着孩子一起绘制气温折线图，让孩子了解季节温度的变化规律以及相对应的自然变化。

【“寒露”习俗少不了】

1.观红叶：寒露时节，到香山赏红叶，早已成为北京市民的传统习惯与秋季出游的重头戏。秋风飒飒，黄护叶红。

2.吃芝麻：寒露到，天气由凉爽转向寒冷。根据中医“春夏养阳，秋冬养阴”的四时养生理论。这时人们应养阴防燥、润肺益胃。

3.秋钓边：此时阳光不若夏季猛烈，深水区难以被晒透，所以鱼、蟹都移向更为温暖的浅水区，正是临水垂钓的大好时机。

4.登高：此时我国有些地区会出现霜冻，北方已呈深秋景象，白云红叶，偶见早霜，南方也秋意渐浓，蝉噤荷残。就有了登高赏景的习俗。

【温馨提示】

寒露以后，随着气温的不断下降，感冒是最易流行的疾病。在气温下降和空气干燥时，感冒病毒的致病力增强，请家长适当给宝贝增添衣物。

二十四节气寒露怎么画 篇5

学习目标

1.了解寒露节气的特点和气候特征；

2.了解寒露节气的养生知识；

3.会背一些有关寒露的谚语和古诗词。

学习重点：

寒露节气的基本知识和养生之道。

学习难点：

有关寒露的古诗词和谚语

学习过程

1、师：寒露为二十四节气之一，从每年的阳历十月8日或9日当太阳到达黄经195度时开始。此时天气渐冷、露气凝结。本节课我们将了解到寒露节气的基本知识。

2、学生自学《寒露》。

3、小组讨论：

（1)二十四节气歌。

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

上半年逢六二一，下半年逢八二三。

每月两节日期定，最多相差一二天。

（2）寒露节气的时间。

每年的十月八日或九日。

（3）寒露的气候特点。

昼暖夜凉，露水增多，秋高气爽，比较干燥。

（4）有哪些古诗词讲的是寒露？

月夜梧桐叶上见寒露

唐·戴察

萧疏桐叶上，月白露初团。

滴沥清光满，荧煌素彩寒。

风摇愁玉坠，枝动惜珠干。

气冷疑秋晚，声微觉夜阑。

凝空流欲遍，润物净宜看。

莫厌窥临倦，将晞聚更难。

（5）你知道寒露的谚语吗？比一比，谁知道的多。

吃了寒露饭，单衣汉少见。

寒露时节人人忙，种麦、摘花、打豆场。

寒露到，割晚稻；霜降到，割糯稻。

寒露畜不闲，昼夜加班赶，抓紧种小麦，再晚大减产。

寒露节到天气凉，相同鱼种要并塘。

（6）寒露期间的.衣食住行

衣：我们要随着天气转凉逐渐增添衣服，但添衣不要太多太快。秋天早晚要多穿些衣服，秋季腹泻多发季节应特别注意腹部保暖。

食：秋季神经兴奋，食欲骤增，要防止过量饮食，少吃辣味和生冷食物多吃酸性和热饮和热软食物。应多吃水果，常喝开水绿豆汤、豆浆、牛奶等满足肌体的需要提高抗燥病力。

住：秋季宜早睡早起，保证睡眠充足。注意劳逸结合，防止房劳伤肾。居室及其周围可种植一些绿叶花卉让环境充满生机又可净化空气促进身体健康。

行：秋天虽没有春天那样春光明媚，生机勃勃，但秋高气爽遍地金黄另有一番动人景象。到公园湖滨郊野进行适当的体育锻炼可增强体质。秋游也一种好的活动形式既可调节精神又可强身健体。

4、学生展示，教师点拨。

5、教师总结：

同学们，这节课我们了解了寒露的有关知识。寒露是二十四节气之一，每年公历10月8日或9日左右，寒露节气含有天气渐冷、露气凝结的意思，是秋季的倒数第二个节气。寒露时节，气候干燥，养生保健尤为重要。所以，同学们要好好锻炼身体，注意饮食，适当添衣，防止生病。

二十四节气寒露怎么画 篇6

活动目标

知道寒露节气天气变寒冷的气候特点。初步了解寒露节气“鸿雁来宾”、“菊有黄华”的物候特点。

活动准备

经验准备：

1.对寒露节气有一定了解。

2.活动前，教师可开展《我们的祖国真大》这一活动，引导幼儿了解我国的南北差异。课件准备：“露水”图片；《寒露》故事视频及图片；“菊花”组图

活动过程

出示图片“露水”，激发幼儿兴趣。——小朋友们，你们有见过露水吗？——是在哪里看到的？是什么时候看到的？

小结：清晨的时候，如果你用心观察，可以发现植物上有许多露水噢。

播放故事视频及图片《寒露》第一段，引导幼儿了解寒露时气温下降、露水变冰冷的气候特点。——今天一早，爸爸就带着熊猫奇奇和熊猫妙妙出门爬山了，他们在山里会发现露水吗？我们一起去看看吧。——露水冰冰的、冷冷的，是哪个节气到啦？（寒露）——寒露时，为什么露水会变冰冷呢？这时的气温怎么样？

小结：寒露是二十四节气之一，是秋天的第五个节气。寒露到了，气温下降，露水也变得冰冷，都快结成霜了，因此人们常说“寒露寒露，遍地冷露”。

播放故事视频及图片《寒露》第二段，引导幼儿了解寒露时“鸿雁来宾”的物候特点。

——爬到了半山腰，奇奇和妙妙遇见了谁？（大雁）——这些大雁要飞去哪里呢？（大雁们从寒冷的北方飞到温暖的南方过冬）——爸爸说这是最后一批从北方往南飞的大雁，爸爸是怎么知道的？（寒露节气有个说法，寒露一到，最后一批大雁就开始从北方往南飞）——最后一批到达南方的大雁被人们称作主人还是客人呢？（客人）——那主人是谁呢？（早到的大雁）

小结：从早些时候的白露节气开始，大雁们就会从寒冷的`北方飞到温暖的南方过冬。到了寒露节气，最后一批大雁也开始从北方往南飞了。

等这些大雁到了南方，早到的大雁会像主人迎接客人一样欢迎它们，这便是寒露节气特有的“鸿雁来宾”。

出示组图“菊花”

1.出示组图“菊花”，引导幼儿欣赏、观察菊花造型。——寒露时菊花都开了，真漂亮！奇奇和妙妙拍了好多照片，小朋友们一起欣赏吧。——这些菊花都有哪些颜色呢？——菊花的花瓣、花杆、叶子是什么样子的？

2.播放《寒露》手势舞，让幼儿跟着老师一起动起来吧！

二十四节气寒露怎么画 篇7

课程目标：

通过传统文化的体验和学习激发儿童认识自然的兴趣和对生活的热爱，同时让儿童得到认知和体能上的锻炼。

材料准备：

各种彩纸、彩笔、铅笔、装饰物、胶棒、剪刀

课程环节：

（可以调整课程顺序，以调动幼儿的兴趣为出发点，不同年龄段选择不同部分）

1、科普时间——讲解寒露的意思，突出气候由热转寒，万物逐渐萧落的特点（适合3-6岁）（5分钟）

每年的10月8日前后，太阳移至黄经195度时为二十四节气的寒露。“寒露”的意思，是此时的气温比“白露”时低，地面露水更冷，快要结成霜了。《月令七十二候集解》说：“九月节，露气寒冷，将凝结也。”如果说“白露”节气标志着炎热向凉爽的过渡，那么“寒露”节气则是天气转凉的象征，标志着天气由凉爽向寒冷过渡，如俗语说的.那样，“寒露寒露，遍地冷露”。

如果说白露后天气转凉，开始出现露水，到了寒露，则露水增多，且气温更低。此时大部地区天气凉爽，雨水减少，秋熟作物将先后成熟。由于寒露的到来，气候由热转寒，随寒气增长，万物逐渐萧落。有些地区会出现霜冻，北方已呈深秋景象，白云红叶，偶见早霜，南方也秋意渐浓，蝉噤荷残。

我国古代将寒露分为三候：“一候鸿雁来宾；二候雀入大水为蛤；三候菊有黄华。”此节气中鸿雁排成一字或人字形的队列大举南迁；深秋天寒，雀鸟都不见了，古人看到海边突然出现很多蛤蜊，并且贝壳的条纹及颜色与雀鸟很相似，所以便以为是雀鸟变成的；第三候的“菊始黄华”是说在此时菊花已普遍开放。

寒露以后，随着气温的不断下降，感冒是最易流行的疾病，在气温下降和空气干燥时，感冒病毒的致病力增强。因此要多锻炼，勤添衣，积极预防感冒。谚曰“吃了寒露饭，单衣汉少见”、“白露身不露，寒露脚不露。”俗话说：寒从脚下起，寒露节气一过，就应注重足部保暖。

2.学习时间——向宝宝们介绍重阳节，并通过对重阳菊花和茱萸的讲解和互动让宝宝们进一步了解时节特点和相关信息，促进宝宝认知发展（适合1-3，3-6岁，6岁以上）（8分钟）

农历九月九日为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把“六”定为阴数把“九”定为阳数。九月九日日月并阳两九相重故，而叫重阳也叫重九.古人认为是个值得庆贺的吉利日子。民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。庆祝重阳节的活动多彩浪漫一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日推行敬老活动。

1-3岁认识菊花、茱萸。

3-6岁了解不同种类的菊花，区分菊花和其他花的不同以及茱萸和枣的不同。

指导师要根据参与宝宝的不同年龄段选择适合的方式引导教学。注意激发宝宝对自然的兴趣，在学习时间完成后请给家长布置课后作业：根据学习内容带领宝宝去看菊花，到日常生活中发现节气事物和现象。

3.烹调时间——边念菊花糕的儿歌边学习菊花糕的制作方式，帮助宝宝感知烹饪的过程（适合2岁以上）（5分钟）

杭白菊20－30朵、马蹄粉200克，新鲜菊花1朵（切碎）、冰糖适量.做法：用清水煮菊花约10分钟（将菊花用纱布包起来，可避免隔渣的麻烦），当颜色呈现淡黄色即可，不要煮的时间过长，否则会略带苦味。取出菊花加入冰糖调味，甜度要比正常的略甜一点，因为加入马蹄粉溶液后会有稀释作用。加入已切碎的新鲜菊花。将马蹄粉以适量清水溶解，倒入菊花水大火蒸约15~20分钟，变成完全透明即熟，热食或冷食均可。也可在糊中加入葡萄干、红绿丝、杏肉等细小果脯块或者铺上柠檬片，更增风味。将制作方法简化成儿歌并配以动作，指导师分解动作给家长和小朋友们做演示。

4.动手时间——请宝宝手工绘制送给祖父母、外祖父母的重阳节贺卡，发展宝宝想象力和专注力（适合2岁以上）（10分钟）

提前准备好各种颜色的卡纸，让家长带领孩子一起制作节日贺卡。要激发幼儿画画的兴趣，鼓励幼儿自由想象各种造型，家长不要干预，让孩子尽情发挥自己的想象力。孩子们制作完成后，鼓励他给其他小朋友描述自己的贺卡，然后大家可以互相欣赏彼此的贺卡。

寒露养生特点：疏肝养肺。自古秋为金秋也，肺在五行中属金，故肺气与金秋之气相应，“金秋之时，燥气当令”，此时燥邪之气易侵犯人体而耗伤肺之阴精。同时由于气候渐冷，日照减少，风起叶落，时常在一些人心中引起凄凉之感，出现情绪不稳，易于伤感的忧郁心情，因此疏肝也十分重要。

太冲穴和鱼际穴分别在哪里？

准备：

各色彩纸画笔铅笔装饰物胶棒剪刀等

二十四节气寒露怎么画 篇8

活动目标

1、知道寒露节气。

2、感受中国传统文化。

活动准备

水壶一个、干菊花若干、儿童水杯若干。

活动过程

1、观察干燥的菊花

师：小朋友们知道这是什么吗？（引导幼儿观察菊花的颜色和形状）

师：干燥的菊花是怎么制作出来的呢？

师：把鲜菊花入锅蒸制二十分钟，然后取出再放在阳光下晒干，一般情况下三四天就能晒好。

2、泡菊花

师：我们把干燥菊花放入壶中，再冲入开水，稍等一会，菊花茶就泡好了。

师：冲入开水时是有烫伤的危险的，我们小朋友一定要请爸爸妈妈帮忙，才能去做这一步哦。

3、品菊茶

师：菊花茶泡好了。寒露，属于秋季的第五个节气，表示秋季的正式开始，民间有寒露要喝菊花茶的习俗。

师：菊花茶有滋阴润燥，清热解毒，明目去火的功效。

师：小朋友们一起尝一尝菊花茶吧。

二十四节气寒露怎么画 篇9

活动目标

01知道不挑食的孩子身体好

02理解故事中小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程

活动准备

01请班里一名幼儿戴头饰扮演小兔，表演无论谁给他吃菜都摇头的情景

02蔬菜若干（萝卜、青菜、蘑菇等）

03小兔头饰一个，故事音频

活动过程

01给“小兔”吃蔬菜

一名幼儿扮演“小兔”，另一名幼儿给“小兔”吃蔬菜，并说：“我给你吃XX。”

师：为什么小兔什么菜都不吃呢？你有办法让小兔喜欢吃蔬菜吗？

02欣赏故事

师：故事里有一只怎样的小兔？它不爱吃什么？

师：爸爸想了什么办法让小兔什么都爱吃了？

师：露水蘑菇是什么？

03讨论

师：你有不爱吃的东西吗？为什么不爱吃？

活动收获

通过集体讨论，帮助幼儿懂得不挑食才能使身体更好。

二十四节气寒露怎么画 篇10

活动过程：

1.倾听介绍，了解寒露时节的节气特点和饮食关系。

2.观察图片，了解寒露时可有哪些节气美食。

3.了解花糕的由来和寓意。

4.欣赏各种不同的花糕，感受花糕造型的多样。

5.准备彩泥和工具，用搓、压、捏、卷、切、叠、点缀等多种方法制作花糕。

提示：

1.寒露与重阳节接近，因此，某些习俗也很相近。感兴趣的幼儿可以查询资料，进一步了解。

2.用彩泥做“花糕”时，幼儿可以根据自己的兴趣、经验，来制作自己喜欢的花糕造型，选用不同的制作方法。

准备：

二十四节气歌《寒露》

活动过程：

1.倾听并观察二十四节气歌《寒露》，尝试理解歌词，了解寒露的主要节气特点。

2.挑战“考考你”，根据诗歌里获得的信息，回答问题。

3.结合兴趣，通过各种方式搜集关于寒露的其他信息，进一步了解该节气。

提示：

1.通过手机、电脑、书籍、调查等多种方式收集信息。

2.了解寒露节气特点后，可以和爸爸妈妈一起设计不同的小游戏，加深认知。

二十四节气主题班会教学设计

露结为霜，万物枯损，当平和心态。在无边落木萧萧下的霜降时节里，愿大家调和身心，注意保暖。以下是小编为大家整理的24节气之霜降主题班会教案（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二十四节气主题班会教学设计 篇1

教学目标：

1.了解霜降节气的特点和意义。

2.掌握霜降节气的相关知识。

3.培养幼儿的观察力和动手能力。

教学准备：

图片、实物、教具等。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.老师出示图片或实物，引导幼儿观察并猜测是什么节气。

2.引导幼儿回忆上一个节气是什么，与霜降有什么不同。

二、讲解（10分钟）

1.老师简要介绍霜降节气的特点和意义。

2.老师出示图片或实物，讲解霜降节气的特点和与之相关的事物。

三、操作（15分钟）

1.老师组织幼儿进行观察活动，让幼儿观察并描述霜降节气中的自然现象。

2.老师引导幼儿进行手工制作，如制作霜降主题的画作、手工纸等。

四、总结（5分钟）

1.老师引导幼儿回顾所学内容，总结霜降节气的特点和意义。

2.老师鼓励幼儿分享自己的观察和制作成果。

教学反思：

本节课通过导入、讲解、操作和总结等环节，使幼儿了解了霜降节气的特点和意义，并培养了他们的观察力和动手能力。但是在教学过程中，我发现幼儿对于霜降节气的理解还比较模糊，他们的观察和描述能力也有待提高。因此，下一次教学中，我会更加注重幼儿的参与和互动，通过更多的实物展示和观察活动，帮助幼儿更好地理解和掌握霜降节气的相关知识。同时，我也会提供更多的机会让幼儿进行动手制作，培养他们的动手能力和创造力。

二十四节气主题班会教学设计 篇2

设计意图：

让孩子在愉快的实践中体验、感悟，从而发挥教育的情感教育功能，让祖国优秀的传统历史文化与美德能代代弘扬与传承，让民族文化根植于每个孩子幼小的心田中。帮助幼儿感知文化的多样性，深刻了解我国传统文化，激发幼儿的民族自豪感。活动目标：

1.了解24节气，认识节气——霜降。

2.知道儿歌中每一句的意思。

3.能够准确的念出儿歌。

活动重、难点：

利用中国传统文化中的各种教育契机让幼儿获得知识与情感的发展。

活动准备：

霜降图片、背景音乐

活动过程：

一、提问导入。

1.师：小朋友们，你们见过霜吗？那霜是什么样子的，什么颜色的？谁来说一说。

2.师：那我今天带来了霜的照片，我们听着好听的音乐，一起来欣赏一下。（教师播放幻灯片，边放边讲）

二、观看图片，了解霜降习俗。

霜降，是24节气之第18个节气，霜降是秋季的最后一个节气，是秋季到冬季的过渡。

霜降节气特点是早晚天气较冷、中午则比较热，昼夜温差大，秋燥明显。由于“霜”是天冷、昼夜温差变化大的表现，故以“霜降”命名这个表示“气温骤降、昼夜温差大”的节令，但并不是表示进入这个节气就会“降霜”。霜降传统习俗

霜降节气主要有赏菊、吃柿子、登高远眺、进补等风俗。霜降时节是秋冬气候的转折点，也是阳气由收到藏的过渡，养生关键应注意做好“外御寒、内清热”。民间有“冬补不如补霜降”的讲法，秋令属金，脾胃为后大之本，此时宜平补，尤其应健脾养胃，以养后大。

1、霜降吃柿子

在我国一些地方，霜降时节要吃红柿子，在当地人看来，这样不但可以御寒保暖，同时还能补筋骨，是非常不错的霜降食品。

2、霜降登高

霜降时节有登高远眺的习俗。登高可使肺的功能得到舒畅，同时登至高处极目远眺，可舒缓心情。

3、霜降赏菊

霜降时节，正是秋菊盛开的时候。在这时，我国很多地方，要举行菊花会，赏菊饮酒，以示对菊花的学敬和爱戴。

4、霜降吃牛肉

不少地方都有霜降吃牛肉的习俗。例如广西玉林，这里的居民习惯在霜降这天，早餐吃午河炒粉，午餐或晚餐吃牛肉炒萝卜，或是午腩煲之类的来补充能量，祈求在冬天里身体暖和强健。除牛肉外，羊肉与兔肉也与霜降相宜。

养生知识：霜降之后，大气明显转凉，尤其要注意脚部保暖，不要再芽早鞋和薄袜，改穿能遮盖脚面的鞋或靴子、以使脚部保暖，才会对冷风有一定抵抗力。另外，脖子是寒气入侵的主要位置。很多人一换李就会咳嗽，嗓子发炎其实主安根结在脖子。这个部位受凉，向下容易引起肺部症状的感冒。上腹受凉容易引起胃部不适，甚至疼痛；无论室内温度多高，晚上睦觉也安盖好被子，不安露出腹部，否则受凉轻则腹泻腹痛，重则引起肠炎。

二十四节气主题班会教学设计 篇3

活动目标

01认识霜降时节的气候

02知道霜花是什么时候形成的

活动准备

霜花图片

活动过程

01图片导入，预热班会

师：小朋友们仔细观察图片看一看图片上有什么？

师：那小朋友知道树叶上白白白白的一层是什么呢?

师：我们一起认识一下霜花吧。

02教师介绍霜花，霜花是怎么形成的

在寒冷季节的清晨，草叶上、土块上常常会覆盖着一层霜的结晶。霜是一种白色的冰晶，多形成于夜间。少数情况下，在日落以前太阳斜照的时候也能开始形成。通常，日出后不久霜就融化了。但是在天气严寒的时候或者在背阴的地方，霜也能终日不消。

03户外活动，感受霜花

老师组织幼儿户外游园活动

师：小朋友们现在就让我们一起感受一下霜花吧。

活动总结

小朋友们今天不仅在草地上，花朵上，树叶上都看到了霜花，还知道霜花的到来是代表着霜降的到来。在这一节气中，小朋友们可要注意保暖。回去后跟爸爸妈妈们一起分享一下今天在学校所发生的事吧。

二十四节气主题班会教学设计 篇4

活动目标

1、知道大雪是中国二十四节气之一，了解大雪节气的气候特点。

2、喜欢观看大自然中的各种现象，感受欣赏美丽的景色。

3、幼儿能够表达出下雪的感受，表达对美好事物的感受。

活动准备

雪景图片

活动过程

1、图片导入放下雪的`图片

师：小朋友们，我们来看一下这张图片，图中有什么呢?师：是的，下雪了，那什么时候才会下雪呀?总结：冬天到了，下雪了。马路上都是雪，树木都被雪花变成了白色。

2、交流感受师：小朋友们，下雪天美不美?我们能不能用一句好听的话来描述一下呢?请小朋友用一句完整的话表述下雪天的场景，老师可以做示范(冬天来了，下了一场大雪，路上，树上都是雪，白花花一片，真好看。)

3、大雪节气小总结

师：其实呀，大雪是我们中国二十四节气之一哦。到了这个节气的时候，天气会变得很冷，外出要穿的很暖和并且注意防滑，要是下了雪，我们还可以在爸爸妈妈的陪伴下玩堆雪人的游戏。

活动总结

总结：今天我们学习了大雪节气，大雪节气里天气会变得很冷，还会下雪，请小朋友们回家和爸爸妈妈一起玩推雪人的游戏，下节课我们要画小雪人了哦。

二十四节气主题班会教学设计 篇5

课程简介：

在“共制酒酿大雪”课程中，孩子们将对大雪节气时，酿大雪酒习俗的由来有初步的了解，并在家长的帮助下，完成简易酒酿的制作。该课程在疫情背景下开展，结合孩子们物获短缺、获取困难的亲身经历，为孩子们在艰苦条件下，运用有限的条件提升生活质量提供新思路。属科学、语言相结合的综合性课程。

课程目标：

1、知识方面：了解二十四节气大雪节气酿大雪酒的民间习俗；

2、技能方面：学习简单的酿造流程，制作简易酒酿；

3、情感方面：感悟中华民族传统文化的优秀与独特；学会与父母有效交流、合作完成任务。

课程内容：

1、酿大雪酒习俗由来讲述（10分钟）

活动过程：讲解大雪节气酿大雪酒习俗由来

小朋友们好！今天，我们要一起来学习的节气叫做大雪。小朋友们之前有没有了解过大雪这一节气呢？大雪节气期间，长江中下游部分地区开始出现初霜，天气逐渐变得更干燥，也正由于气候的变化，民间形成了许许多多独特的.节气习俗，今天我们就一起来具体了解一下大雪时要“酿大雪酒”的这个习俗。在大雪节气后酿的酒，都叫做大雪酒，这些酒酿制后，会一直储存到第二年，再拿出来饮用。为什么选在这个时间酿酒呢？因为古时人们在第二年打开这些酒时，发现这些酒与其他时节酿造的酒相比，成色更加清澈，味道更加清新香醇。科技发达后，我们才知道这原来是与大雪节气时逐渐降低的气温有关，气温使得水质清澈，好水自然酿出了好酒。这就是大雪时节酿大雪酒习俗的由来啦，小朋友们明白了吗？

2、制作简易酒酿（40分钟）

所需材料：糯米/大米，酒曲，容器，筷子，棉被/毛巾，温度计

活动过程：

（1）活动引入

刚刚我们了解了酿大雪酒习俗的由来，相信有些小朋友已经跃跃欲试，想要自己动手尝试一下，但是真实酿酒的流程是非常复杂的，在家里会有些难以操作。但是不用担心，我们可以尝试制作简易酒酿，一起体验真实的酿酒场景，说不定还能为自己的晚餐加一道小甜点。下面就请小朋友们竖起小耳朵仔细听，看看谁学得又快又好！

（2）活动开展

制作酒酿的方法可以分为三个大步骤煮米饭，拌酒曲，发酵。

①煮米饭

煮米饭就是把糯米或大米在水里泡上半天，漂洗干净后，放在容器里煮成熟米饭。米饭煮好后放到碗里放凉到30度左右。下面就请小朋友们起身准备适量糯米或者大米，让他们在水里泡个温泉吧！泡完温泉后，记得把它们及时放入电饭煲中蒸个桑拿，最后再让它们回到空调房冷静一下。一定要冷却到30度，千万别忘记，但冷却的温度也不要太低啦，不利于发酵！

②拌酒曲

现在我们手里已经有了放凉的米饭，下一步我们要在米饭里拌入酒曲。这时候肯定有小朋友要问了，酒曲的作用是什么呀？酒曲是一种霉菌，它能让米饭长出菌丝，同时产生一种蛋白质，这种蛋白质叫做淀粉酶，在淀粉酶的帮助下就能酿出又甜又香的米酒。

现在回到我们制作酒酿的步骤中来，请大家拿出酒曲，按照手中酒曲的使用说明，根据米饭重量取出适量酒曲均匀地搅拌在米饭里，搅拌完后记得把米饭的表面抹平，在正中间压出一个凹陷，再在凹陷里放上一些酒曲，最后倒上一点点凉开水，把容器密封起来。

③发酵

现在我们要做的最后一步就是发酵，发酵需要满足的条件是30℃恒温，如果温度难以保持，我们可以用厚毛巾或者棉被把容器包起来保温。

④结果反馈

下面我们要做的就是耐心地等待！大约两三天后我们就能看到自己制作的酒酿啦！是不是很期待？

父母与孩子在发酵的几天内一同观察酒酿酿制情况，如出酒量、是否有霉菌等，尝试分析成功/失败的原因并做记录，若未成功可进行二次尝试。

注意：酒酿里面含有酒，如果一次性吃太多，会对我们的身体有伤害，所以小朋友们一次只能吃一点点哦！

二十四节气主题班会教学设计 篇6

教学目标：

1.通过观察、探索和实践，了解霜降节气的特点和相关知识。

2.培养幼儿的观察力、动手能力和合作意识。

3.培养幼儿的科学探究兴趣和能力。

教学内容：

1.霜降节气的特点和意义。

2.霜降节气中的天气变化和自然现象。

3.霜降节气中的传统习俗和食物。

教学步骤：

1.导入：通过展示图片或视频，引导幼儿了解霜降节气的特点和意义。

2.观察实验：准备一些冰块和温度计，让幼儿观察冰块的变化过程，并记录温度的变化。

3.小组合作：将幼儿分成小组，让他们合作完成一个霜降节气相关的手工制作，如制作冰柱或冰雪人。

4.游戏活动：进行霜降节气相关的游戏，如“捉迷藏”，在户外寻找隐藏的霜降节气相关物品。

5.故事讲解：讲解霜降节气的传统习俗和食物，如吃柿子、糖葫芦等。

6.小结：回顾本节课学到的知识，鼓励幼儿分享自己的观察和体验。

二十四节气主题班会教学设计 篇7

设计意图：

让孩子在愉快的实践中体验、感悟，从而发挥教育的情感教育功能，让祖国优秀的传统历史文化与美德能代代弘扬与传承，让民族文化根植于每个孩子幼小的心田中。帮助幼儿感知文化的多样性，深刻了解我国传统文化，激发幼儿的民族自豪感。

活动目标：

1、了解24节气，认识节气——霜降。

2、知道儿歌中每一句的意思。

3、能够准确的念出儿歌。

活动重、难点：

利用中国传统文化中的各种教育契机让幼儿获得知识与情感的发展。

活动准备：

霜降图片、背景音乐

活动过程：

一、提问导入。

1、师：小朋友们，你们见过霜吗？那霜是什么样子的，什么颜色的？谁来说一说。

2、师：那我今天带来了霜的照片，我们听着好听的音乐，一起来欣赏一下。（教师播放幻灯片，边放边讲）

二、观看图片，了解霜降习俗。

霜降，是24节气之第18个节气，霜降是秋季的最后一个节气，是秋季到冬季的过渡。

霜降节气特点是早晚天气较冷、中午则比较热，昼夜温差大，秋燥明显。由于“霜”是天冷、昼夜温差变化大的表现，故以“霜降”命名这个表示“气温骤降、昼夜温差大”的节令，但并不是表示进入这个节气就会“降霜”。霜降传统习俗

霜降节气主要有赏菊、吃柿子、登高远眺、进补等风俗。霜降时节是秋冬气候的转折点，也是阳气由收到藏的过渡，养生关键应注意做好“外御寒、内清热”。民间有“冬补不如补霜降”的讲法，秋令属金，脾胃为后大之本，此时宜平补，尤其应健脾养胃，以养后大。

1、霜降吃柿子

在我国一些地方，霜降时节要吃红柿子，在当地人看来，这样不但可以御寒保暖，同时还能补筋骨，是非常不错的霜降食品。

2、霜降登高

霜降时节有登高远眺的风俗。登高可使肺的功能得到舒畅，同时登至高处极目远眺，可舒缓心情。

3、霜降赏菊

霜降时节，正是秋菊盛开的时候。在这时，我国很多地方，要举行菊花会，赏菊饮酒，以示对菊花的学敬和爱戴。

4、霜降吃牛肉

不少地方都有霜降吃牛肉的习俗。例如广西玉林，这里的居民习惯在霜降这天，早餐吃午河炒粉，午餐或晚餐吃牛肉炒萝卜，或是午腩煲之类的来补充能量，祈求在冬天里身体暖和强健。除牛肉外，羊肉与兔肉也与霜降相宜。

养生知识：霜降之后，大气明显转凉，尤其要注意脚部保暖，不要再芽早鞋和薄袜，改穿能遮盖脚面的鞋或靴子、以使脚部保暖，才会对冷风有一定抵抗力。另外，脖子是寒气入侵的主要位置。很多人一换李就会咳嗽，嗓子发炎其实主安根结在脖子。这个部位受凉，向下容易引起肺部症状的感冒。上腹受凉容易引起胃部不适，甚至疼痛；无论室内温度多高，晚上睦觉也安盖好被子，不安露出腹部，否则受凉轻则腹泻腹痛，重则引起肠炎。

二十四节气活动简报(汇集14篇)

在社会一步步向前发展的今天，简报对人们来说越来越重要，简报的写作既不同于文字作品，也不同于评论文章。那么你有了解过简报吗？下面是小编为大家整理的冬至主题活动简报，希望能够帮助到大家。

二十四节气活动简报 篇1

亲子活动通过父母与孩子的共同活动，第一，帮助家长更真切地感受到孩子的需要，了解孩子在情绪和体力等方面的反应，从而更好地了解自己的孩子；第二，活动时父母与孩子因有较多的身体接触与视线交流，使活动带上浓浓的亲情，成为孩子感受父母之爱的`重要途径，孩子在与父母一起活动时，会感受到莫大的喜悦与鼓舞，从而增进对活动的兴趣，强化与父母的感情联系，增进父母与孩子之间的亲情；第三，父母适时采取适合孩子发展水平与能力的方式来调整活动内容，运用自己的知识经验去指导孩子的动作，可以更好地开发幼儿的潜能。

包饺子，让我们同学之间增加了凝聚力，就像在班里学习一样，我们必须要有凝聚力，为了班级，为了学校的荣誉，有了凝聚力大家才能团结一心共同奋斗、努力向上、积极进取。最终才能成为一个被煮熟的“骄子”。

这次活动增进了同学之间的友谊，为形成班级凝聚力搭建了桥梁，又使学生心情愉悦，对班级产生了自豪感、责任感和集体荣誉感。还可以使同学们形成正确的人生价值观，形成浓厚的学风，使同学们更加坚定学习的信心，学习方法更加科学合理，学习效率更高，学习成绩更好，将来真正成为时代之骄子！

该次活动主要由各班委策划、操办，也举办的比较成功，很令人欣慰。活动场面气氛比较活跃，选手各自充分发挥自己的实力，使我们的活动顺利举行。总的来说，本次活动得到了一定的肯定。

我们正在考虑把这种活动继续搞下去，作为我班的传统活动。希望这个活动会得到传承和发扬。

二十四节气活动简报 篇2

冬至时节"吃饺子、吃汤圆”是中国许多地方的传统习俗。12月21日，经开区实验幼儿园开展“多彩童心，温暖冬至”主题教育活动。

——主题学习，快乐成长。升国旗时，中二班的田靖语小朋友在国旗下演讲了《过冬至，吃饺子》。幼儿通过观看相关视频故事，了解冬至的由来；通过视频里生动的讲解，幼儿知道了冬至这天南北过冬至习俗的差异，还知道了冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。

小班组的幼儿进行了涂色耳套、饺子，泥工包饺子的手工，学习了手指游戏《包饺子》的活动，让幼儿感受了冬至的快乐。

中班组的幼儿学习了冬至舞蹈《冬至大如年》和手指律动《冬至到》，让幼儿知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

大班组的.幼儿制作了手工《美味饺子》，学习了手指律动《数九歌》，让幼儿了解中国节气的文化。

——家园共育，暖心分享。本次活动安排了家庭实践活动，家长和幼儿共同在家中包饺子和讲述冬至有关故事，进行了快乐的分享，发挥了家园合作效能。

——缤纷水饺美味午餐。孩子们和老师们一起动手包饺子，其乐融融过冬至，体会劳动的快乐，分享的快乐！你瞧，我们多棒！午餐时间到啦，香喷喷的饺子上桌喽！自己包的水饺就是香！

冬至，是民族的智慧结晶。通过这次活动，锻炼了幼儿的动手能力，引导孩子们去感受传统文化的魅力，让文化滋养和传承的种子在孩子们幼小的心灵生根发芽。

二十四节气活动简报 篇3

“刘奶奶，今天冬至了，咱们今天吃饺子，看，饺子面、饺子馅我们都准备好了……”12月21日，新北街道包保领导、机关科室人员、裕川家园社区新时代文明实践站工作人员和社区“红色管家团”志愿服务队专程来到堰宾里小区刘厚美和马洪兰两位高龄困难独居老人家中，为她们包饺子，并送去冬日里最温暖的问候。

一大早，工作人员和志愿者们便拎着提前准备好的面粉、肉馅等慰问品来到刘厚美老人家中。刘奶奶看到志愿者的到来赶紧出来相迎，亲切地握着志愿者的手往屋里带。据了解，刘奶奶今年已经82岁高龄，唯一的儿子去世，儿媳和孙女家住的较远，不能经常过来照顾。本该享受天伦之乐的老人只能一个人面对孤独和寂寞，社区了解到情况后，将刘奶奶列为“空巢关爱”服务中重点关注的对象，经常入户陪刘奶奶唠嗑，嘘寒问暖。此次恰逢冬至，街道社区又一起来到老人家中，陪老人一起过节日。

在老人家中，大家分工合作，有的陪刘奶奶聊天，有的打扫卫生，有的为老人包饺子，忙得不亦乐乎。和面、擀皮、拌馅、捏合，没一会儿功夫，圆滚滚的饺子就包好了。一碗碗热气腾腾的饺子摆上桌后，大家和刘奶奶一边品尝着美食，一边分享着快乐，在热闹温馨的氛围中迎接冬至。

随后，志愿者来到83岁的高龄独居老人马洪兰奶奶家中，将热腾腾的.水饺递到她手中。老人看到志愿者为她端来热气腾腾的饺子，激动得热泪盈眶：“大节小节，社区总是这么惦记我，心里比饺子还热乎，真的谢谢你们。”

“此次冬至慰老服务活动让社区高龄、困难的独居老人们感受到社区带给他们的关怀，增进了老人与社区的感情，也增强了社区的凝聚力。”裕川家园社区相关负责人表示，下一步，社区将不断提升社区服务老年人的水平，继续把关爱、服务“特殊群体”老年人作为一项长期性工作，努力开创社区老年服务工作的新局面，让裕川家园社区党群活动服务阵地更有“温度”。

二十四节气活动简报 篇4

窗外寒风凛冽，室内欢声笑语。有着浓郁中国味道的冬至节来临，为让广大居民尤其是孤寡老人在寒冬里感受到传统节日喜庆热闹的氛围，12月20日下午，滨河社区开展了“情暖冬至·关爱老人·与爱同行”主题活动，社区干部、老党员、孤寡老人30多人欢聚在一起说节气、包饺子。

活动中，一些热心居民也从家里拿来案板、擀面杖加入其中，她们有揪面团的、有拌馅儿的、有擀饺子皮的、有包饺子的、有下饺子的，在一片欢声笑语中，热腾腾的饺子不一会儿就新鲜出锅。

活动中，86岁的李桂香奶奶说：“现在的社会真好，在冬至日都有人管我们了，今天还给我们准备饺子吃，陪我们聊天，要感谢政府、感谢社区。”老人脸上挂满了笑容，暖在了心里。

活动结束后，社区党总支书记李娥、总支委员王桂萍、程莉又为行动不便的老党员、孤寡老人家送上了热腾腾的水饺，让他们真正感受到了党的关怀和社区干部的关心。

二十四节气活动简报 篇5

为关爱富竹山村孤寡老人，增添传统节日——冬至的节日气氛。在20xx年12月22日早上，富竹山村党工委联合寮步志愿者协会富竹山村志愿服务站、网格办组织党员、工作人员、志愿者和网格员共近40人给孤寡老人们送上节日礼物，深情慰问了老人的日常生活，在冬日里带给了他们一份温暖。

尽管寒风瑟瑟，天气阴凉，也难掩党工委干部、志愿者们等的热情。在村委党员、社工的'带领下上门慰问，活动一共慰问了富竹山村80岁以上老人52人。

活动分为3个小组，由干部带领工作人员分别到各村小组给他们送上了大米和花生油、送上满满的关爱和祝福，老人们都纷纷表示感谢和感动，让他们找到了更多更实际的存在感。

活动长达2小时，长时间地提着重物并没有看出工作人员丝毫的疲惫感，反而活动越深入越是兴奋。为他们点赞！

敬老助残，关爱社会弱小群体此类工作是我们在开启全面建设社会主义现代化国家新征程中必不可少的工作。我们富竹山村党工委务必领导党员、工作人员、志愿者等在这方向上不断前进，为建设社会主义和谐社会贡献一份力量。

二十四节气活动简报 篇6

为进一步弘扬中华民俗文化，继承中华传统习俗，彰显中华传统文化魅力，激发队员们对传统文化的热爱，20xx年12月21日豫海镇石岗小学组织开展“迎冬至 话冬至”主题教育活动。

队会活动中，五年级中队辅导员余佳引导队员们认识冬至，给队员们介绍了关于冬至的古今传统，包括起源、传说、饮食文化、本地民俗等有关知识，队员们津津有味地听着从古到今，全国各地各有不同、丰富多彩的.冬至传统，兴趣浓厚。此外，队员们还互相分享了自己和家人过冬至的精彩活动，把属于自己家庭的快乐分享给大家通过此次主题教育活动，队员们了解到了蕴含在冬至节日里的民族文化，更把一颗包含传统情怀的种子潜移默化地播进了少先队员们的内心。

通过此次主题教育活动，队员们了解到了蕴含在冬至节日里的民族文化，更把一颗包含传统情怀的种子潜移默化地播进了少先队员们的内心。

二十四节气活动简报 篇7

在人生中，我们总会有许许多多的“第一次”。也正是那许许多多的“第一次”，陪伴着我们成长，陪伴着我们领悟人生的启示。

那是冬至前一天的夜晚。在热气腾腾的蒸锅旁，妈妈告诉我今天要包汤圆。包汤圆？我可从来没有自己动手包过呢！

我兴奋极了，早早地洗干净手，一边看妈妈准备汤圆馅，一边看着爸爸揉面团。终于，一切准备就绪，我兴致勃勃地卷起袖子——看看我怎么大干一场吧！

然而，事与愿违。我把面皮摊在手上，铲了一大团馅，刚想包起来，面皮就裂开了。它黏乎乎地粘在我的手上，我只好抖掉馅，狼狈地跑到卫生间把面皮一点一点地抠下来。等我回到桌边时，爸爸妈妈早已包好了两三粒汤圆了，粒粒又大又圆，像个肉嘟嘟的胖小子。我只得向妈妈讨教经验。妈妈认真地说：“你可以先抹一些糯米粉在手上，这样皮儿就不会粘手，色泽还要光亮些。还有啊，馅要拿少点儿，不然皮会包不住馅，也会裂开。”

我琢磨研究了妈妈的话，又继续包汤圆了。虽然前几个汤圆皮仍旧会破，馅不是拿多了，就是少了，但是几次之后，我总算有了一点儿进步。我依然努力着，到最后，我还能包出小兔子和小螃蟹等可爱的动物呢！

第二天，我起了个大早，顶着刺骨的.寒风，品尝着不知为何比平时美味多了的汤圆，心里暖融融的。

从这个难忘的“第一次”中，我终于深刻地体会到了“失败乃成功之母”的道理。我坚信这个道理使我一生受用。

二十四节气活动简报 篇8

俗话说：“冬至到，吃水饺”。冬至是我国农历中一个非常重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，为传承中华民族传统文化，营造邻里互助、温馨和谐的社区环境，让居民感受到社区大家庭的温暖，12月21日冬至节上午，河南省洛阳涧西区周山路街道中泰花城社区开展“温暖冬至，情暖中泰”迎冬至包饺子关爱老人活动。

齐动手 包饺子

冬至当日上午，天气虽然寒冷，却抵挡不住大家的`热情，中泰花城社区党群协商议事会的楼栋长、志愿者们早早来到现场，忙碌起来。大家各司其职，这边热火朝天的切菜剁馅，那边手脚麻利地擀皮包饺子，与社区工作人员边包饺子、边交流着小区内的日常工作，有说有笑，热情满满。

“今天就是冬至了，能和大家在一起包饺子，真的很开心！”楼栋长吴姐说道。

分饺子 共温暖

活动后，社区工作人员与楼栋长、志愿者将煮好的热气腾腾的爱心水饺，送到空巢老人和行动不便的老人家中，在弘扬民俗文化、传递社区温情的同时，也是一份满载着爱心和温暖的传递与分享，让老人们感受到节日的温暖和社区大家庭的温馨。居民庄师傅激动地说：“大家给我送来的饺子，我吃了心里暖得很，味道也香得很！”

此次冬至关爱老人活动，让大家感受到了冬至别样的温情。香香的饺子烘托的节日气氛，也带来了满满的友谊与幸福，更增进了社区邻里情谊，营造了和谐温暖的社区氛围。

二十四节气活动简报 篇9

12月21日，淇县农信联社组织开展了丰富多彩的“温情冬至”特色活动。

活动中，该联社庙口信用社在营业厅内向办理业务的客户赠送了饺子和祝福，并向老年朋友们普及了如何防范非法集资、如何防范电信诈骗、如何保护个人信息等有关金融知识，让老年朋友们感受到节日的温暖。该联社红旗路信用社早早准备好饺子馅、饺子皮、包饺子工具，邀请职工家属和农信员工利用下班时间共同包饺子，在包饺子过程中，大家热情高涨、积极参与，有的.包饺子，有的摆造型，干得热火朝天，孩子们玩得不亦乐乎，广大职工和家属通过活动增进了感情。

此次活动，营造了文明和谐、温暖有爱的节日氛围，不仅为客户和广大职工带去了美味的饺子，还丰富了员工的文化生活，提升了员工的幸福感和归属感，让他们在这个寒冷的冬日增添了许多温暖。

二十四节气活动简报 篇10

冬至是中国民间的传统节日，民间更是有“冬至大如年”的说法，为营造良好的节日气氛，回馈客户，献上建行的一片爱心，冬至来临之际，建行贵州省分行渠道部协同建行贵阳朝阳支行举办了冬至送温暖公益活动，为环卫工人、大厅客户送上一杯杯暖人心的姜茶 ，让广大客户感受到特别的暖意。

活动当天一早，工作人员们便开始准备工作。更换海报、准备纸杯、配制姜茶大家忙得不亦乐乎。

一杯姜茶，一声问候，一个微笑，给客户带去了家的温暖。

饱含关怀的姜茶，不仅温暖了叔叔阿姨们的身体，更拉近了大家心与心之间的'距离。

客户刘阿姨接过工作人员为她准备的姜茶，说到：“现在天气变冷了，喝了这姜茶不仅浑身暖和了，心里也热热的。”

将一杯杯热气腾腾的姜茶送到室外工作者手中，帮助他们驱散寒冷。一杯杯暖心的热饮，一句句贴心的问候，温暖了大家的心田。

环卫工人们在接过工作人员端来的一杯杯姜茶后，纷纷露出了高兴的笑容，说道：“ 这么冷的天，喝杯姜茶真是暖到心里了啊！”

同时，工作人员适时向客户派发金融知识宣传折页，宣传普及金融知识及向客户介绍劳动者港湾APP，指导客户下载和使用。

冬至大如年，人间小团圆。冬至送温暖公益活动的开展，不仅让客户提前感受到了传统佳节的欢乐氛围，同时通过现场的金融知识及产品宣传，也增强了客户的资金保护意识、理财意识。

二十四节气活动简报 篇11

为了让曙光街街道曙南社区失独老人和困难家庭提前感受到冬至的祝福和温暖，感受到来自党的关怀和政府的关爱，20xx年12月20日上午，曙光街街道曙南社区开展冬至慰问活动，为辖区10余户失独家庭和困难家庭送去冬至的问候及慰问品。

收到节日祝福及慰问品，居民笑逐颜开，倍感温暖，并表示将在今后更加支持社区工作，为社区贡献自己的力量。

通过本次慰问走访，不仅弘扬了中华民族传统文化，更增加了居民对社区的'归属感，让居民真切地感受到了社区的关爱。

二十四节气活动简报 篇12

冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日。为了使孩子了解这一节日的意义、感受传统文化，培养幼儿的动手能力、参与意识，体验劳动的快乐，学会分享和感恩，特举行了本次活动。

活动中，孩子们一起了解冬至的来历，讲冬至的故事，跟着音乐做《包饺子》律动，了解做饺子的过程。同时给孩子们提供了一个自己动手的机会，每班邀请五名家长来班上，和孩子们共同包饺子，幼儿虽然年龄小三岁多，虽然动作不那么灵活，但他们那认真的模样像小大人一样。孩子们跃跃欲试，家长们便在旁边指导，有些尝试着擀饺皮，有些研究着饺子馅，有的认真观察怎样包，有些拿着包好的饺子展览……他们感受到了包饺子的乐趣。孩子们从家里带来了电磁炉、电饭锅、案板、擀面杖等用具，他们一个个大显身手，忙得不亦乐乎！孩子们品尝着自己包的热气腾腾、美味可口的饺子，欢乐的气氛洋溢在教室的每个角落。

一位家长在微信上说平常工作忙，根本没有时间陪孩子，更别说包饺子了，感谢幼儿园组织了这次冬至活动。大部分奶奶为了参加幼儿园的.活动，提前一天在家为家人包好了冬至饺子冻在冰箱里。“今天和孙子、孙女一起包饺子，感觉非常有意思、有意义，感谢市直幼儿园给了我们这次机会。

通过这次活动，孩子们在体验我国传统习俗的同时，还享受到幼儿园大家庭带来的特别关爱与温暖，不仅给孩子们的课堂增加了色彩，也让孩子们过上了别具一格的冬至节。

二十四节气活动简报 篇13

去年的冬至已经错过了汤圆，因此我十分期待今年冬至的到来。盼呀盼，好不容易迎来了今年的冬至，却没想到还是留下了遗憾。

冬至前一天，我得到一个“惊人”的消息：明天冬至，学校没有放假！我十分遗憾，但想到学校食堂有汤圆可以吃，又感到一丝安慰。当天晚上，有同学约我明早一起去运动，我毫不犹豫地答应了。

冬至早晨，我一早起床就和同学们到运动场打篮球。我们打得很高兴，以致忘记了时间。无意间抬起手瞄了一眼手表，忽然想起所有事情，现在已经是六点二十分钟，过不了多久就上课了。我还没吃汤圆呢！我们急忙奔向食堂。到了食堂，只见卖汤圆的窗口有很多人在排队。好不容易排到我，正要刷钱，看向锅里，只剩下汤圆汤！“阿姨，里面还有汤圆吗？”“没有了，你怎么到现在才来呢？”我百般的无奈，只能吃水饺了。看到排在我前面的同学们手里端着热气腾腾的汤圆，我垂涎三尺，后悔没早点来吃汤圆。真遗憾！真不该先去打篮球啊！

正当我后悔莫及时，电话手表响了。一看，原来是妈妈打电话来了，她告诉我，她要等到我回到家中时，煮汤圆给我吃，这一瞬间，我觉得真幸福！虽然在学校没吃汤圆，但可以在家里吃汤圆，那也是最美好的'事了。我端着我的水饺，高兴地吃着，此时此刻，我不再感到遗憾，而是开心地期待着学校快点放学，让我能够快点回家，与家人聚在一起做汤圆、吃汤圆。

今天冬至，我又想起那个最长的夜晚，天上的星星久久地高挂在夜空中，圆圆的，一闪一闪的，多么像汤圆。这个冬至，既给我一点遗憾，又给我美好的期待，这种期待让我感到甜蜜和幸福。

二十四节气活动简报 篇14

冬至是中华民族的传统节日，为了进一步弘扬中华民族的传统习俗，为了和老师们共同感受节日温暖，促进校园和谐发展，12月19日下午，什邡市冰川小学开展了“冬至暖洋洋”主题活动。

周日下午15:00，老师们期待已久的冬至趣味运动会准时开始。学校准备了丰富有趣的趣味运动项目，团体赛有“背对背运球”、“接力乒乓球”等，大家卯足了劲，都想为自己所在的'小组争得荣誉。个人赛也是生动有趣，运动会现场热闹非凡，即便寒风凛冽，老师们的热情也丝毫未减。

晚上18:00晚宴开始了，老师们分工明确，有的洗菜，有的炖汤。年轻老师们还自备了活力四射的舞蹈，瞬间点燃了活动现场，优美的旋律，动感的舞蹈，加上热气腾腾的羊肉汤，着实温暖了在场每一位老师的心。

此次活动为老师们营造了一个温馨、欢乐、祥和的节日氛围，受到老师们的一致好评，同时，进一步提高老师们的幸福感，营造出校园温馨的良好氛围。

二十四节气主持稿(摘录2篇)

作为一名老师，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的大班二十四节气之冬至教案（精选2篇），欢迎大家分享。

二十四节气主持稿 篇1

活动目标

在动手制作汤圆中感受冬至的节日气氛。

知道冬至是中国的一个传统节日，简单了解冬至的饮食习俗。

尝试动手制作汤圆。

活动准备

课件准备：《九九歌》童谣音频及图片；“汤圆”图片；“汤圆”手工成品图。

材料准备：超轻黏土、卡纸剪成的纸盘。

活动过程

播放童谣音频及图片《九九歌》，引出活动主题。

——今天老师给小朋友们带来一首很特别的童谣，名字叫《九九歌》，我们一起来听一听吧。

——童谣中出现了哪些数字？

——这些数字是什么意思呢？

小结：这是一首描写天气变化的童谣，童谣中出现了一到九九个数字，所以叫《九九歌》或者《数九歌》。人们习惯从冬至这天开始“数九”，每九天算一个“九”，冬至是一九的第一天。数完九个九之后，冬天结束，春天就来到了。

组织谈话，引导幼儿了解冬至，知道冬至是中国的传统节日。

——你们知道冬至是个什么日子吗？

——冬至是哪一天？

小结：冬至又叫“冬节”，是中国的一个传统节日。日期在每年的12月22日左右。

出示图片“汤圆”，引导幼儿了解冬至的饮食习俗。

——冬至这天，你家会吃些什么？

——汤圆是什么形状的？（圆圆的）

——汤圆有什么颜色？（白色、红色、黄色、紫色……）

小结：冬至这天，各地有不同的风俗，北方地区有冬至吃饺子习惯。南方地区有冬至吃汤圆的习惯。

出示手工成品图，播放童谣音频《九九歌》，发放材料“超轻黏土、纸盘”，鼓励幼儿动手制作汤圆。

（可根据风俗习惯将汤圆换成饺子）

——我们一起动手来制作好吃的汤圆吧。

——我们可以用各种颜色的超轻黏土制作汤圆，还可以把汤圆搓成你喜欢的'形状。搓好的汤圆要放在纸盘子上哦。

温馨提示

童谣《九九歌》的内容不要求幼儿理解，教师在讲解内容的时候不宜太深入或时间太久。

活动延伸

区域活动

在美工区，投放材料“超轻黏土”，鼓励幼儿动手制作饺子。

日常活动

将幼儿制作好的汤圆装饰在班级的美工区内，供幼儿欣赏。

二十四节气主持稿 篇2

活动目标：

1、对朗诵诗歌感兴趣，进一步体会冬至日的节日特点。

2、体会文学作品的'情景和意境，并用相应的表情、语气表现诗歌。

活动准备：

有关于冬至节的认知与理解。

活动过程：

1、教师朗诵儿歌冬至节2—3遍：幼儿欣赏。

2、幼儿朗诵冬至节

3、鼓励幼儿个体朗诵冬至节，根据幼儿情况实施给予鼓励及表现建议。

活动延伸：

活动区时间，美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。

二十四节气创意海报内容(经典6篇)

在学习、工作、生活中，越来越多人热衷于在社交平台上发布文案，文案用以分享自己的喜怒哀乐。你知道什么样的文案才能算得上是好的文案吗？下面是小编收集整理的二十四节气创意文案（精选6句），欢迎阅读与收藏。

二十四节气创意海报内容 篇1

1，大暑到来树成荫，一片冰心绕君心。送来贴心水蜜桃，拂去炎热与焦躁。捧来冰爽绿豆糕，消暑解毒容颜俏。愿友大暑心欢笑，幸福绵绵乐逍遥。

2，大暑到，艳阳照；热浪起，事业高；白云飘，忧愁跑；蝶飞舞，爱情妙；雷雨来，凉风到；手机响，祝福好：愿你大暑多快乐，愿你盛夏无烦恼！

3，今天大暑，祝福送上前，太阳火辣辣，问候关怀至。让夜的清风吹走连日酷暑，让星双眼闪亮思念心路，让我短信送来真挚祝福，大暑记得生照顾好自己！

4，千山万水总有情，飞鸽传书不滞停。文字诗句送清凉，散去燥热驱蚊叮。书信流露友谊情，荷塘柳岸怡你心。品味清凉似沐浴，微风细雨催君行。祝君大暑爽。

5，大暑赠你加减乘除，四则运算巧部署：开心快乐用加法，烦恼郁闷都减去，事业绩效乘整数，除掉阻拦奔幸福。加减乘除运用妙，灿烂前程铺锦绣。

6，今天大暑，祝福送上前，太阳火辣辣，问候关怀至。让夜的清风吹走连日酷暑，让星双眼闪亮思念心路，让我短信送来真挚祝福，大暑记得生照顾好自己！

7，扇子有风，拿在手中，谁来要借，必须叫姐。姐是芭蕉洞的铁扇公主，大暑到，送你逍遥扇一把，祝你清凉逸夏，扇扇善哉吉祥如意哦。

8， 暑天热，祝福强，甜蜜祝愿带清凉;暑天炎，问候暖，绵绵情谊更耀眼;暑意浓，情意纵，心中天气你调控;暑气重，心愿送，快乐幸福你播种;祝大暑清凉!

9，大暑大暑，正值酷暑，一年最热，谨防中暑。大暑大暑，饭要吃好，小暑吃黍，大暑吃谷。大暑大暑，开心就好。身要舒展，心要舒坦。

10，香草味的微风驱散你辛苦的汗水，草莓味的雨露赶走你倦意的疲惫，西瓜味的祝福送给你一夏的快乐好味！大暑时节，希望幸福和你很对味！

11，大暑来到，快乐为你圈了“暑”地，幸福为你解了“暑”气，吉祥为你签了“暑”名，朋友为你许了“暑”愿：愿你清凉度夏日，大暑乐翻天！

12，大暑骄阳照，祝福来报到。愿你玉扇轻轻摇，清凉身旁绕；冰茶手旁放，惬意满心房；清风徐徐吹，快乐永相随。细雨绵绵来，清爽不等待；祝福声声到，愿你乐逍遥。

13，伏天炎热似火燃，农家小院去游玩。葡萄架下来乘凉，功夫菊茶来一碗。一阵清风花果香，桃李瓜果丰满园。象棋麻将齐参与，解暑西瓜绿豆汤。祝君清凉度暑假。

14，高温前来报到，炎热也凑热闹，但只要你心态调好，防暑工作做到，酷暑也会躲着你跑！哈哈，朋友，大暑到了，愿你健康快乐，一切都好！

15，大暑之日，酷热难挡。皮肤防晒，紫外线强。高温劲爆，注意纳凉。防暑降温，记在心上。休养生息，切莫逞强。心情中暑，不可不防。祝君如意，快乐健康！

16，大暑到来气温高，汗如雨下心烦躁。我的短信送清凉，犹如细雨高温浇。除去心头的烦恼，带来滋润乐淘淘。句句祝福赛空调，带来清爽身边绕。祝大暑快乐逍遥！

17，大暑到，阳光炽热温度高，短信送来情谊绕，问候祝福情切切。清凉伴君侧，千里远，短信越千山，心情开朗凉自来。清风拂面雨润怀，愿你安康驻！

18，大暑节气送把扇子给你，扇面携着凉爽，扇骨刻着温馨，扇扣带着思念，扇袖穿着祝福。希望这把扇子能给你带来清凉，赶走酷热，扇走烦恼，换来快乐！

19，大暑时节三伏天，天气炎热心中烦。我发短信传问候，祝福声声身边伴。清风知我心中情，送君阵阵凉爽来；细雨知我心中意，飘飘洒洒落人间。祝你夏季人开怀，开开心心每一天！

20，大暑到，知了叫，好运声声心欢笑；大暑到，雷声高，细雨阵阵润心潮；大暑到，艳阳照，送君清凉身边绕；大暑到，祝福妙，短信条条情意飘。愿友大暑时节幸福乐逍遥。

二十四节气创意海报内容 篇2

01.处暑，逝去的`是温度，保留的是风度，迎来的是幸福。请注意变化的温度，要保持拉风的气度，养生要经常查一查百度，祝您处暑快乐，天天健康！

02.处暑到来人清爽，生活惬意乐逍遥。只愿清风随我意，清凉一直围你绕；只愿细雨知我心，滋润心房乐淘淘。我发短信送祝福，愿你幸福无烦恼。处暑快乐！

03.处暑，寄托最原始的思绪，承载最真切的梦想，显示最华贵的图腾，展现岁月中无限的真诚与感动，我们携手，看过风华，走过雪月，读过彼此的每一条祝福。

04.一年一度处暑到，快乐生活难尽数。田里庄稼即将熟，脸上眉头逐渐舒。暑热将退人舒服，秋风送爽暑气无。朋友短信也送出，深情厚谊身边驻。处暑到了，愿你健健康康，永远幸福!

05.处于暑期，烦躁必不可少。除去暑热，郁闷快速离场。酷暑出走，清凉占据阵地。问候初来，祝福随后就到。祝万事顺利。处暑节气快乐。

06.炎炎夏日羞红脸，秋风秋雨凑热闹。高温暑热悄然退，清凉舒爽来报到。身边不再有烦恼，快乐开心围你绕。处暑到了，愿你快快乐乐，健康逍遥！

07.今年处暑屁颠屁颠就来到，我也乐颠乐颠给你发短信，送你祝福无“暑”，快乐无“暑”，幸福无“暑”，当然也祝你和心爱的人能够终成眷“暑”！

08.节气至处暑，短信送祝福，出门车不堵，工作不辛苦，朋友不摆谱，邻里真和睦，开心不胜数，烦恼踪影无，幸福一锅煮，永远不落伍。祝：处暑快乐！

09.烈日炎炎渐淡淡，欢天喜地迎处暑。轻舞飞扬出家门，换个发型长精神。早晚穿棉日穿纱，清晨豆浆午后茶。烦恼都随处暑去，敞开心胸乐如花。处暑快乐!

10.天气渐渐爽，热去来清凉；漫步心情好，笑看美风光；祝福好朋友，快乐人舒畅；工作顺得意，身体总健康；四季都吉祥，爱情更久长。

11.炎炎“夏日”羞红脸，不敢露脸面“秋风”。炎炎“夏日”悄然退，“秋风”飒飒来欢呼。远离炎夏燥热之苦，信息传递快乐祝福。处暑快乐！

12.季节交替处暑至，早晚温差有变化，防止着凉闹疾病，梨子熬水常常喝，理气清肺保安康，保持乐观好心态，身康体健乐自在，处暑，愿你欢乐不断，健康相伴!

13.处暑到，酷暑消，烦恼瞬间跑；勤开窗，多透气，生活规律好；热气驻，防晒到，美容养颜要；休息早，饮食好，锻炼身体壮。祝处暑快乐，笑容常绽放。

14.一年一度今到处暑，一颗一粒稻谷将熟；一早一晚穿暖睡足，一举一动身体爱护；一生一世友情永固，一心一意真情祝福。祝你：日日夜夜快乐幸福！

15.处暑到，让快乐化成冰，爽一爽你的心田;让惬意化成雨，润一润你的身心;让清爽化成风，悦一悦你的神经。愿你心舒畅，处暑乐逍遥!

16.同快乐处处，数数幸福美好有多少;与安康处处，数数健康逍遥有多少;和好运处处，数数财富薪资有多少;处暑节到了，祝你快乐绝不少，安康不绕道，好运连连扰!

17.今天是处暑节气，我用短信祝福你与朋友相处的真诚；爱情相处的甜蜜。祝福你处境很好、处事得当、处暑快乐，我今天趁着这个节气希望你处处都好。

18.处暑到来人欢笑，炎炎夏日被赶跑。阵阵清凉来报到，清风吹拂无烦恼。瓜田李下笑声高，男女老少乐淘淘。手机一响祝福到，愿你处暑健康永围绕!

19.处暑到，早和晚气温降，注意添减衣裳，睡觉盖好被子别着凉，多做运动把病防，营养搭配更健康，祝你幸福万年长；处暑快乐！

20.此短信经过：北极寒冰的冰冻，喜马拉雅雪峰的冷藏，地中海凉风的吹拂，特地在处暑这个特殊的日子里送给你，真心祝愿你清凉一“夏”，快乐一“夏”！

21.处暑到，烦恼开溜了，欢乐无穷了;暑热消退了，心情舒畅了;清凉来袭了，身心爽歪了;朋友问候了，心花怒放了。愿你处暑开心，自在逍遥!

22.清风，拂去烦躁，心情舒畅；细雨，荡去暑气，清爽宜人；处暑，挥别闷热，敬候清凉；问候，清新扑鼻，沁润心田。愿你笑开怀，处暑乐逍遥！

23.又是一年处暑到，祝福微信“暑”我早，“暑”目寸光不可要，乐不思“暑”很傻冒，嘎吱“暑”片胃口好，没事天天“暑”钞票。祝：处暑快乐！

24.处暑到，凉爽闹；炎热的日子远去了；人欢笑，精神好，朋友的祝福已收到；走一走，瞧一瞧，美丽的景色风华茂；心宽阔，天地遥，幸福的生活乐逍遥。

25.处暑应当这样度过：处理掉炎热的暑气，处理掉烦人的脾气，处理掉生涩的意气，处理掉无谓的生气，处暑愿你把各种坏气连同暑气统统处理掉！

26.处暑到来气温降，炎炎夏日将要跑。酷热难耐成过去，清凉舒爽将来到。心情舒畅万事顺，开开心心无烦恼。微信祝福身边送，愿你处暑快乐绕！

27.处暑到，欢乐唱，幸福生活早来到；天之涯，海之角，努力追随劳苦高；百慕大，金字塔，神秘面纱难琢磨；愿你我，早相守，不要让我再忧愁：可否？可否？

28.一年一夏尽，暑气逐日消。凉意轻风扫，秋天要来到。忙碌工作中，身体保养好。坚持睡午觉，饮食清淡好。处暑节气至，愿你开心笑笑没烦恼!

29.处暑处暑，注意避暑。出外防晒，在家补钙。早晚凉爽，运动适量。饮食清淡，身体康健。心态平和，知足常乐。时值处暑，朋友祝福，愿你快乐不胜“暑”!

30.处暑到，好运到，祝福悄悄来报到。洒落牵挂的雨，升起问候的云，写满开心的笑，尽享清新的凉。祝天天开心，乐不思蜀。

二十四节气创意海报内容 篇3

在金秋送爽、硕果累累的季节里，我们迎来了二十四节气之一的立秋。为了让孩子们在玩乐中感受自然的变化，体验传统文化的魅力，同时增进对季节更迭的认识与兴趣，特制定以下丰富多彩的立秋节气活动方案。

一、活动主题：

“秋意渐浓，乐享立秋”

二、活动目标：

让幼儿了解立秋节气的基本知识，感知季节的变化。

通过实践活动，培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作精神。

激发幼儿对大自然的热爱之情，传承中华传统文化。

三、活动时间：

立秋当日或前后一周内

四、活动地点：

幼儿园户外草坪及教室

五、活动内容：

立秋知识小课堂

在教室内，通过故事、图片、视频等形式，向孩子们介绍立秋的含义、气候特点、农作物变化等，让孩子们对立秋有初步的认识。

手绘秋叶

准备彩笔、画纸等材料，引导孩子们观察并描绘秋天的树叶，可以是枫叶、银杏叶等，培养他们的观察力和创造力。

丰收果实展览

提前收集各种秋季水果，在教室一角布置成“丰收果实展”，让孩子们认识并品尝这些秋天的馈赠，感受丰收的喜悦。

亲子制作秋扇

邀请家长参与，与孩子一起利用废旧纸张、彩笔等材料，动手制作一把属于自己的秋扇。过程中，家长可以讲述扇子在古代的使用及与秋天的故事，增进亲子关系的同时，也让孩子们了解传统文化。

户外寻秋游戏

组织孩子们在户外草坪上进行“寻找秋天的`痕迹”游戏，如寻找落叶、收集种子等，并设置小任务，如用落叶拼成一幅画，让孩子们在游戏中亲近自然，感受秋天的气息。

立秋诗词朗诵

挑选几首与秋天相关的古诗词，如《山行》、《秋夕》等，教孩子们朗诵，感受古人笔下的秋日风情，培养对古典文学的兴趣。

六、活动准备：

提前准备活动所需材料，如彩笔、画纸、水果、废旧纸张等。

布置活动场地，确保安全卫生。

通知家长活动安排，鼓励家长参与亲子活动。

活动结束后，组织孩子们分享自己的感受与收获，老师进行总结点评，强调立秋节气的意义，鼓励孩子们继续观察自然，热爱生活。同时，通过幼儿园公众号或家园联系册等方式，向家长反馈活动情况，促进家园共育。

通过这样的立秋节气活动，我们期待每一位孩子都能在心中种下一颗热爱自然、珍惜文化的种子，伴随着季节的更迭，茁壮成长。

二十四节气创意海报内容 篇4

1、走过冬的严寒，迈过冷的考验，迎接惊蛰送暖，伴着春风扑面，放开束缚抗寒，拥抱清新自然，感受春风温暖，寻找小草新颜，伴随时节改变，理解万物春天，愿幸福伴你快乐，日子更添欢颜。

2、雷声惊醒了昆虫的梦，春风拂绿了树木的藤，莺歌燕舞庆春生，花开草绿向春鸣。祝你惊蛰节气快乐，减衣服别太着急噢!

3、惊蛰，惊扰了冬天的安静，惊扰了春天的美丽，惊扰了夏天的热烈，惊扰了秋天的成熟，惊扰了我的祝福，给你幸福。

4、一声春雷惊蛰到，压惊祝福不能少。叫你一声亲爱的，是否感觉心情好。看看笑话笑一笑，分享快乐无烦恼。不要着急脱棉袄，不爱风度不爱俏。身心健康最重要，祝你一生不感冒!

5、一声惊雷，惊蛰到了，春天醒了，万物复苏了。一缕春光，春天到了，山川醒了，草长莺飞了。一条短信，问候到了，友情醒了，祝福快乐了。

6、暖和和来喜洋洋，阵阵春风荡漾漾，全家喜来合家乐，欢喜升温身体壮，气温高来春色现，春风吹起心欢乐，惊蛰到来问候送，万事如意福多降，愿友惊蛰愉快。

7、一声春雷平地起，转眼惊蛰又来临。春风吹拂万物生，气温回升换衣疾。早晚凉意易伤身，保暖护住腿和脚。加强锻炼强身体，运动宜缓不宜急。心情舒畅无烦恼，开心快乐幸福长。祝你健康如意!

8、春雷响了，蛰伏一冬的昆虫醒了;春风暖了，寂寞一季的花儿开了。春意浓了，美好现了，笑脸灿了。惊蛰时节，满园春色关不住，愿你人生步步福!

9、惊蛰来到春风荡，春意盎然心情爽，万物复苏阳光壮，花开色艳让人享，谈天说地踏青去，领略春光好风尚，祝朋友惊蛰快乐，心事成日日甜蜜。

10、轰轰春雷初响动，惊醒冬眠万物苏。莺歌燕舞风光美，呈现春天气息醉。桃红李白花千万，绽放生活好景飞。惊蛰节气，祝愿朋友心情如春!

11、惊蛰春雷平地起，养生秘籍送给你，春捂莫早脱厚衣，下薄上厚护腿脚，运动宜缓不宜急，闲庭信步展身体，甘甜之物护脾胃，糯米红枣多摄取，舒畅心情别生气，闲时聊聊常聚聚。愿快乐安康!

12、惊蛰护肝有门道，爱护你的小心肝，枸杞养肝又明目，泡水嚼食都适宜，增加户外运动量，加速排毒促循环，心情愉悦笑开颜，肝气郁结伤身体，按摩两肋畅肝气，避免熬夜多休息。温馨关已送上，快乐安康都伴你!

13、惊蛰养生有门道，美食护航功效高，吃葱杀菌补维C，健脾益气吃山药，御寒暖胃粥放枣，韭菜利阳做馅料，养肝还属菠菜好，补铁莴笋不能少。温馨关怀已送到，快乐安康都围绕!

14、惊蛰春雷动，鸟鸣添寂静。冰雪渐消融，春风春雨情。土壤悄悄松，嫩绿贴地生。乍暖还寒时，浴后易伤风。姜茶能发汗，健康万事兴。冰梨肺火清，祝福最压惊。惊蛰无须惊，好梦到天明。惊蛰养生，祝福先行。祝您健康!

15、一声春雷惊蛰到，养生我有小妙招，热水泡脚御寒妙，小葱蘸酱杀菌好，盐水漱口牙齿健，按摩鼻沟防感冒，快走慢跑强免疫，常发短信春困消。温馨关怀送给你，快乐安康都围绕!

16、惊蛰一到春雷震，声声春雷惊迷茫。春光融融待人赏。男儿应当愤图强。美好未来等你创，立下壮志莫彷徨。

17、惊蛰养生正当季，秘籍贴心分享你，杏仁松子核桃仁，适量坚果补营养，疲惫喝杯酸梅汤，提神醒脑是良方，保证充足蛋白质，鸡鸭鱼肉牛奶蛋，韭菜升阳胜似宝，鸡蛋虾仁一起炒。温馨关怀已送到，快乐安康都围绕!

18、又是一年惊蛰到，春光明媚阳光照，快点出来冒冒泡，散散晦气和烦恼，快乐幸福把手招，伸伸腿来弯弯腰，身康体健心情好，美丽春色仔细瞧，事业腾飞在今朝，别在蛰伏要趁早，吹响成功集结号!

19、无论是做一朵花还是做一片叶子，都要使生命的季节绚烂;无论做一阵风还是一滴雨，都要让生命的愿望饱满!惊蛰节气到来，愿你幸福快乐无边蔓延!

20、惊蛰把心门打开：希望爬出来，愿望走出来，理想晒出来，梦想跳出来，播种走起来，奋斗跑起来，快乐涨起来，幸福飞起来。来吧，和春天一起登上绚丽的舞台。惊蛰快乐。

二十四节气创意海报内容 篇5

为了营造和谐的社区氛围，增强业主之间的交流与互动，同时让业主感受到季节更迭的美好，特举办本次立秋活动，现将活动方案如下：

活动主题：

“秋意渐浓，温馨共赏——物业立秋活动”

活动目的：

1.增进邻里关系：通过共同参与活动，加深业主之间的了解和友谊。

2.传承文化：弘扬中国传统节气文化，让业主了解立秋节气的习俗与意义。

3.提升物业形象：展现物业服务的贴心与细致，增强业主对物业的满意度和归属感。

活动时间：

20xx年xx月xx日

活动地点：

小区中心广场及周边绿化区域

活动内容：

1.开幕式：立秋知识小讲堂

时间：14:00-14:30

内容：邀请文化讲师或社区志愿者，讲解立秋节气的由来、传统习俗（如啃秋瓜、贴秋膘等）、养生知识等，增加业主的.文化素养和健康意识。

2.手工DIY：制作立秋特色手工艺品

时间：14:30-15:30

内容：设置多个手工制作区，如编织秋意盎然的小挂件、绘制秋天的风景画、制作秋日书签等，让业主亲手创作，感受秋天的美好与创意。

3.美食分享：立秋时令美食品鉴会

时间：15:30-16:30

内容：准备立秋时节的特色美食，如西瓜、葡萄、莲藕、南瓜等时令水果和蔬菜的拼盘，以及传统的“啃秋瓜”活动，让业主在品尝中感受秋天的味道。

4.亲子互动：秋日寻宝游戏

时间：16:30-17:00

内容：在小区内设置寻宝路线，藏有与立秋相关的知识卡片或小礼物，家长带领孩子一起寻找，寓教于乐，增进亲子关系，同时让孩子们在游戏中学习节气知识。

5.闭幕式：合影留念与抽奖环节

时间：17:00-17:15

内容：所有参与活动的业主集合，进行大合影留念。随后进行抽奖活动，奖品可以是物业提供的优惠券、小礼品等，增加活动的趣味性和参与感。

宣传与准备：

前期宣传：通过小区公告栏、微信群、短信通知等方式提前一周发布活动信息，吸引业主参与。

物资准备：根据活动内容提前采购所需材料、食材、奖品等，并布置好活动现场。

人员安排：明确分工，包括讲师、手工制作指导、美食制作人员、现场秩序维护等，确保活动顺利进行。

注意事项：

确保活动安全，特别是手工制作和寻宝游戏环节，需有专人监护。

关注天气变化，如遇恶劣天气，及时调整活动方案或延期举行。

注重环保，活动结束后及时清理现场，保持小区环境整洁。

二十四节气创意海报内容 篇6

1、以河补源，以井保丰，两套准备，不致落空。

2、惊蛰清田边，虫死几千万。

3、大地化，快种葵花和蓖麻。

4、未到惊蛰雷先鸣，必有四十五天阴。

5、惊蛰节到闻雷声，震醒蛰伏越冬虫。

6、惊蛰春雷响，农夫闲转忙。

7、惊蛰冷，冷半年。

8、惊蜇刮北风，从头另过冬。

9、惊蛰前打雷，四十五天云不开。

10、洪涝灾害轻与重，树多树少大不同。

11、惊蛰断凌丝。

12、大麦豌豆向日葵，突击播种莫再等。

13、要想长远富，多种果木树。

14、冬虽过，倒春寒，万物复苏很艰难。

15、要想收水稻，田埂先修好。

16、惊蛰乌鸦叫，春分滴水千。

17、挖地如挖粮，整地如修仓。

18、惊蛰不冻虫，寒到五月中。

19、大蒜裁种不出九，精细认真管大棚。

20、二月打雷麦成堆。

21、平原绿葱葱，旱涝无影踪。

22、牛头马尾驴中间。

23、雷打立春节，惊蛰雨不歇。

24、一代栽树，辈辈幸福。

25、种树十年，强似种田。

26、惊垫秧，赛油汤。

27、牛，母猫叫破嘴。

28、植树造林，富国富民。

29、快把鱼塘整修好，放养鱼苗好节令。

30、麦子姗三遍，等着吃白面。

关于二十四节气的作文(摘录十一篇)

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的24节气的作文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于二十四节气的作文 篇1

进入芒种以后，尽管天气已经炎热起来，但由于我国经常受来自北方的冷空气影响，有些地区的气温有时仍很不稳定。比如东北地区在此期间有时还会出现4℃以下的低温，华北地区有时也可出现10℃左右的低温，即使是长江下游地区也曾出现过12℃以下的低温，因此在芒种时节春天御寒的衣服不要过早地收藏起来，必要时还要穿着，以免受凉。芒种期间的饮食宜以清补为主。

从营养学角度看，饮食清淡在养生中起着重要作用，如蔬菜、豆类可为人体提供所必需的糖类、蛋白质、脂肪和矿物质等营养素及大量的维生素，因此，芒种期间要多食疏菜、豆类、水果，如菠萝、苦瓜、西瓜、荔枝、芒果、绿豆、赤豆等。这些食物含有丰富的维生素、蛋白质、脂肪、糖等，可提高机体的抗病能力；还要多吃瓜果疏菜。以摄取足够的维生素c，这对血管有一定的修补保养作用，可把血管壁内沉积的胆固醇转移到肝脏变成胆汁酸，能在一定程度E预防和治疗动脉硬化。

芒种夏至天，走路要人牵；牵的要人拉，拉的要人推”。懒散、头脑不清爽是多数人芒种节的状态。此外，芒种时节天气炎热，雨水增多，湿热之气到处弥漫，使人身之所及、呼吸之所受均不离湿热之气。而湿邪重浊易伤。肾气、困肠胃，使人易感到食欲不佳、精神困倦，故学生、司机及高空作业的人，要防止“夏打盹”，以免影响学习或发生危险。总的预防措施是：当人体大量出汗后，不要马上喝过量的白开水或糖水，可喝些果汁或糖盐水，以防止血钾过分降低，适当补充钾元素则有利于改善体内钾、钠平衡。钾元素可以从日常饮食中摄取，含钾较多的食物有：粮食中的荞麦、玉米、红薯、大豆等，水果中的香蕉，蔬菜中的菠菜、苋菜、香菜、油菜、甘蓝、芹菜、大葱、青蒜、莴苣、土豆、山药、鲜豌豆、毛豆等。

关于二十四节气的作文 篇2

谷雨，位于二十四节气表的第六个节气。

《月令七十二候集解》：“三月中，自雨水后，土膏脉动，今又雨其谷于水也。谷雨时节作去声，如雨我公田之雨。盖谷以此时播种，自上而下也。”这时天气温和，雨水明显增多，对谷类作物的生长发育关系很大。

雨水适量有利于越冬作物的返青拔节和春播作物的播种出苗，古代所谓“雨生百谷”，反映了“谷雨”的现代农业气候意义。但雨水过量或严重干旱，则往往造成危害，影响后期产量。谷雨在黄河中下游，不仅指明了它的农业意义，也说明了“春雨贵如油”。

中国古代将谷雨分为三候：“第一候萍始生;第二候呜鸠拂其羽;第三候为戴胜降于桑。”是说谷雨后降雨量增多，浮萍开始生长，接着布谷鸟便开始提醒人们播种了，然后是桑树上开始见到戴胜鸟。

关于二十四节气的作文 篇3

传说惊蛰时节，春雷涌动，在地下沉睡蛰伏已久的万物该是时候苏醒。

——题记

桌上堆满了厚厚的练习册，每每烦躁想要扔开笔的时候，我总感到身后黑板上那大而鲜红的数字鞭策着我——不能停。每天被一种复杂的心情包围着，既是对同窗数载的一些人的不舍，又有面对大考小考的紧张与忙碌，心情也一直随着如江水决堤般向我涌来的画着分数的试卷起起伏伏。这段日子，不能算得上是煎熬，但的确不好过。

“二模排名下来了！”老师一句简短的话一下子紧张了班里所有人的神经。我回忆着埋在书包里一张张卷子上差强人意的分数，对这次排名的糟糕已有预知。果不出所料，又是一次令人灰心丧气的考试。我多想出现一个奇迹，让卷子上的题目再少错一点、排名在高一点，可是现实不得不让我无奈承认。无意间抬头对上老师严厉的目光，心里更是没由来的一阵委屈与酸楚。看着有人眉飞色舞，有人同是沮丧万千，我不得不感叹分数对我们的重要性。一模、二模，几次模考下来都失常发挥。这让我甚至开始怀疑自己的水平，我是不是永远就会停留在这里了？父母和老师并没有责怪我什么。但我是那样害怕，怕看见他们失望难忍的目光，怕被别人远远地甩在身后。

我只有沉默着带着悲痛、带着期待，投身于另一次茫茫如海的复习中。心里有点压抑，但是这种压力是无法倾诉的，也是我必须承受的。身边每个人都卯足了劲在奋斗，我又岂能轻易说放弃。学校展报上贴着大大的喜报，印着一张张优秀学长的笑脸。我看着他们的照片，似乎就能想象到他们曾经如我一般经历着挫折与成功的勤恳奋斗的日子。在这个世界，每个人都渺小的像蝼蚁，可是人总是不甘于平凡与沉默，所以才要这样努力地积蓄自己、充实自己吧？

只是这过程，着实艰辛。我想起名次下来的那晚，母亲对我说，我本就生于惊蛰，自会有从沉默到苏醒的那一天。或许是吧，虽然更多的只是安抚我，不过心里还是多了一份向前的动力。低迷太久，总该要努力成功一次。于是更加期待下一次的模考够有再次证明自己的机会。至少，不能够让自己再一次后悔。远方雷声四起，我仿佛感到自己正在睁开双眼看见世界的光明。

后记：三模成为那个学期发挥的最好的一次，后来的中考也一切顺利。写这个故事，没有奇特怪诞的情节，却是我中考前那段日子心里最真实的想法。我只是想说，如果心怀希望，每个人都会迎来惊蛰，迎来自己苏醒与光明的那一天。

关于二十四节气的作文 篇4

春天有些沉寂，平静如水面。却总使人沉迷于安乐，总使人忘了奋进。

檐下，青瓦下燕子衔来了春天。弄堂里的孩子还在陈旧的古巷道中念着些陈旧了的古诗：“梨花淡白柳青新，柳絮飞时花满城。”正与同伴玩得正起兴时，却被屋中的母亲领回了家。边关门边说道：“快回家，今天是惊蛰。一会儿就该打雷了。”

我仰仰头，天色已微暗，却不甚沉闷。

痴迷于春天，所以在街道上缓缓而行，醉于这春的空气。

却不料，一声春雷将我惊醒，随即便落了几滴雨。忙退避到人家的屋檐下。忽然听见楼上传来了几声孩子的啼哭，边哭边说着：“爸爸，我下次不敢了。”

又听闻几声沉闷的男声：“你说说你，像什么样？又是七十多分，老是在中游过日子，你怎么这么不思进取？”

我会心一笑，这样的场景我不知见了多少回。

父亲的爱就是棍棒。疼痛却又温馨。常常生活在春天中的人，必不会成为成功者。

雷声止住了，我从屋檐下伸出手，干干的，没有雨了。罢，便匆匆走过。

路旁的行人埋怨着：“真是倒霉，这是什么日子，这雨怎么说下就下。”说罢，便匆匆走去。

我回头看着那人的背影，默念到：“今天是惊蛰。”

是啊，惊蛰。春天虽好，却也要警钟。否则怎能有所长进呢？孟子说过：“生于忧患，死于安乐。”

在人行道上站了许久，我又向着太阳的方向走去。耳畔是惊蛰中动听的一声春雷。

关于二十四节气的作文 篇5

转眼间，一年又过半了。春天匆匆地飞跑过，夏天也渐渐地和我们越走越远。“一叶梧桐一报秋，稻花田里话丰年。”今天，是立秋，我听到了有一种声音，远远地对我说，秋天来了。

对于秋天，我与别人一样都认为这个季节给以人凄凉的感受。多少只燕子将要飞往别处；多少片树叶在这时“离开家乡”；又有多少只寒蝉将要走向尽头。

但反观其他，也是有欢乐的。秋天一向都是一个丰收的季节。农民伯伯一年的辛勤劳动没有白费，稻谷、水果纷纷成熟。看着金黄、硕大的农作物，不禁让人心声喜悦。这也让我想起了一段民间风俗：在立秋这天，要是全天天气晴朗，那么下半年的丰收一定会特别大，稻谷不会被虫、鸟咬食；但若是这一日天公公的心情不是很好，忽然想要给我们降下一些水来呢，今年的粮食丰收便会减半，也许虫、鸟都趁这最后的机会前去偷食吃了。那……天公公求求你了，今天是立秋日，现在这张黑压压的脸能换一张笑脸吗？

立秋这天啊，还是得和夏至一样“称重”。特别是小孩子，体重要是加重了，那就说明你错过一个惊天大福利。要是你发现自己变轻了，那就要恭喜你了，自这天后，家里人会给你吃鸡肉、牛肉、猪肉、鸭肉……各种好吃的，目的只有一个，让你变回甚至超越以前的那个胖小孩，担心你因为过了“苦夏”，到了秋冬变瘦的身体会生病虚弱了，所以要“以膘补膘”大补一番。

果蔬都成熟了，忙碌的农民伯伯又开始了一年一度的“晒秋”工作，他们把丰收的成果都铺在二楼顶上或家门口的空旷地上，让它们享受来自太阳的光芒照耀，变得更加丰硕，形成了一道绚丽的风景线。

立秋还有一个习俗，叫“啃秋”与“咬秋”。江苏吃西瓜，据说可以不生秋痱子。而浙江取西瓜和烧酒同食，民间一致认为可以防疟疾。

在立秋后第五个戊日是“秋社”要祭祀土地神，感谢他对庄稼成熟的帮助，对村庄平安的庇佑。

不管怎样，秋天永远是最幸福的季节。“云天收夏色，木叶动秋声”，夏天已渐远，立秋时节的丰收已随着秋的脚步走来。

关于二十四节气的作文 篇6

小满是二十四节气中的第八个节气。所谓小满是指麦类农作物灌浆饱满，但未成熟。而从天气上来说，天气渐渐变暖，南方暖湿与北方冷空气交汇，会普降大雨，也就是人们所说的“龙舟水”。

小满节气，雨天天都下，还下个不停，爸爸的工地在老家，也因此遭殃了!

记得那天是星期六，而那天也启动了暴雨红色预警。爸爸工地只好停工了，也幸亏停工了。雨从早上一直下到下午，那雨水想泼、像倒;风也像疯了一样撕扯着大地。等雨停了以后，爸爸赶紧到工地一看，天啊!一片狼藉。树木从山坡上连根拔起，倒了下来，横躺在公路上;山上的泥土、石头都滑落下来，堆满了公路，而这正是我们常说的山体滑坡。

那些树木和泥土严重影响了交通。爸爸第二天一大早起床，带着工人去清理路面。我和妈妈只能在家叹息，祈祷爸爸和工人们平安无事。

后来，我观察到了一个现象，要下大雨前有一个小预兆，就是你在灯光底下看到有大水蚁在飞，那就最好不要出门了，因为这是在提醒你，即将有一场大雨要来袭了。

小满时节，雨水多，它既让植物开心，又给植物、人们工作、生活带来了大麻烦，人们只有了解这个节气特点，及时听天气预报，留心生活中出现的一些反常的现象，提前做好预防，才可避免人员伤亡和尽量减少财物损失。

关于二十四节气的作文 篇7

小时候无论走到哪里都能听到“春雨惊世春明谷天，夏满山夏相连，秋寒霜降，冬雪寒冬。”现在信息时代，无论你走到哪里，都能听到“冬至是什么，呃。现在谁知道二十四节气是什么！”

趁着暑假，小丽对我说：“好热，好像是夏天。现在是什么？哎，不管了，反正我热，我要空调！”“‘夏天充满了男人，夏天是相连的，’当然是热的！还是就这样，我们回去看看老师吧！这么久没见，很想他们。”我建议。没想到，爱空调的小梨居然答应了。

骑上我的爱车，向母校进发，出发！当我来到母校时，一切都是熟悉的环境，多么美丽的人造花园，多么可爱的弟弟妹妹。

人造花园里有一个白色的十字架，经常在教堂里使用。不知怎么的，自然就产生了这么肃穆的气氛。

走到办公室门口，敲门，推开，小心翼翼的走进去。因为我们是穿着校服来的，他们一时没认出我们，问：“哪个班？”我对小丽说：“3年级6班。”说完，甘小姐抬起头，欣喜若狂，说不出话来。

“你们两个，给我背二十四节气！”“老师，我们都毕业了，还来吗？”“我说！后退一次，速度，开始。”“春分、秋分、夏至、冬至和秋秋的秋天。忘记了。”我们都挠了挠头。“你们两个跟我来人工花园感受一下！”

回到那个庄严的地方，我看到老师把我们带到一个大屏幕前，播放着二十四节气的歌曲，我们周围的空气随着歌曲而变化。戏后，老师严肃地说：“二十四节气是我国的非物质文化遗产，是我国人民通过观测太阳周年纪念形成的实践知识体系和实践。现在小学一年级的学生都会背，但你们两个是我引以为傲的徒弟，真让我失望。”说完，便头也不回的走了。

“小梨，我们是老师的得意弟子，不能让她对我们失望！让我们赶快把丢失的知识找回来！”我和梨一遍又一遍的感受不同的温度变化，一遍又一遍的看二十四节气歌。十分钟后，我们回到办公室，给老师唱了二十四节气歌。突然老师脸上的阴霾散了，其他老师都给我们鼓掌，说甘老师带出来两个好徒弟！

立春的雨蛰春分的谷雨，立夏到小夏和大夏的小满芒种子，立夏的白露和秋分初霜的寒露，立冬的小雪和大雪到微寒和严寒。二十四节气都记得吗？再也不要失去这些非物质文化遗产宝藏了！

关于二十四节气的作文 篇8

提起二十四节气，许多人都会下意识地接一句：“知道!中国有二十四个节气!”但是，对这些节气，你又了解多少呢?随着年龄的增长，学习的知识越来越多，也接触了不少的节气知识，但我还是觉得自己对节气不熟，背下了节气歌，也只是认识了这个所谓的“节气”而已。

暑假里，我充分地了解了中国的二十四个节气。有人可能会疑惑地问：“暑假中只有两个节气，可节气一共有二十四个，一个暑假，你怎么可能会了解完二十四个节气?”其实，我是看了肖复兴老师写的有关于中国节气的这本书书，认识了二十四个节气，并且跟它们打成了一片!

二十四节气是根据太阳在黄道(即地球绕太阳公转的轨道)上的位置来划分的。在春秋时期，就已经有了仲春，仲夏，仲秋和仲冬四个节气，后来到了《淮南子》一书的时候，就有了和现代完全一样的二十四节气。

立春，就是春天的开始;雨水，表示气候逐渐回暖，冰雪融化，大地复苏……每个节气都有各自所代表的含义，连起来就是一首优美的诗：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋露露秋寒的霜降，冬雪雪冬小大寒。”我最喜欢，最期待的节气就是大雪，漫天飞舞的雪花，犹如一个个可爱的小精灵，孩子就可以到窗外打雪仗，滚雪球，堆雪人，可惜，我们身处南方，很少能够看到这种美丽的景色。

二十四节气既是古老的文化和趣意，也是承载了民族和民俗文化的密码锁，你只要拿起这把密码锁，打开传统文化的闸盒，就能够领会它的奥妙;整本书图文并茂，文字优美，生动有趣，图画精致，活灵活现。对于还是小学生的我们来说，这本书的颜值已经十分的高了。

看完这本书后，我不得不承认，肖复兴老师讲的故事真的十分有趣，每一个节气，已经不再是像度娘上的官方回答，死板无趣，而是加上了自己的生活经历，感想，还有古诗等等内容，让我情不自禁地就深陷故事的情节……

在这本书中，我不仅收获了阅读的快乐，还有新的知识，让我了解了大自然的神奇和中国传统劳动人民的智慧!传统文化的知识一定不止于二十四节气，期待下一次与传统文化的邂逅……

关于二十四节气的作文 篇9

今年小满节气从5月21日11时34分开始。小满———夏暑作物籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满还未大满。农家，从庄稼的小满里憧憬着丰收的殷实。

小满节气，阳气始升，中国大部分地区已相继进入夏季，南北温差进一步缩小，降水进一步增多，自然界的植物都比较丰满和茂盛，小麦籽粒逐渐饱满，夏收作物已接近成熟，春播作物生长旺盛，农村夏收，夏种，夏管三夏大忙时期从此拉开了帷幕。

我国古人讲小满有三侯：一侯苦菜秀，二侯靡草死，三侯麦秋至。是说小满节气中，苦菜已经枝叶繁茂，而喜阴凉的一些枝条细软的草类在强烈的阳光下开始枯死，小麦开始成熟。

生活的经验来源于对大自然细致认真的观察。对孩子们来说更是难能可贵的。孩子对大自然的热爱是与生俱来的，乖巧的儿子极喜欢到田里帮忙，不放弃任何亲近大自然的机会，只是暑假里他才可以大显身手。

晚饭后正好有空，趁着他对小满节气的求知欲，带他到田里走了走。路旁树木浓郁，风儿送来阵阵麦香。一路他兴奋的问我：“妈妈，前面不远就有麦田吗？”我示意他向前走，很快到了田边，儿子看到波浪起伏的麦田，欣喜不已：“妈妈，小麦长的很快呀！”一路上，儿子收集着他想要的信息：一个饱满的麦穗，两棵发黄的燕麦草，几根干黄了的不知名的细细叶子的草，还找到田边一棵茂盛的苦屈菜，还有一些美丽的野花野草。我们绕着整块田地跑了一大圈，菜园里的包菜，大蒜和小葱，还有早种了的玉米的禾苗，无不引起他的好奇和欣赏。

回到家里，我们一起朗读欧阳修的《归田园四时乐春夏二首》：“南风原头吹百草，草木丛深茅舍小。麦穗初齐稚子娇，桑叶正肥蚕食饱。老翁但喜岁年熟，饷妇安知时节好。野棠梨密啼晚莺，海石榴红啭山鸟。田家此乐知者谁，我独知之归不早。乞身当及强健时，顾我蹉跎已衰老。”一遍又一遍的诵读，似懂非懂的沉思已经把他带到睡梦里去了。

望着稚嫩的睡梦中的小脸，不知道这沁人心脾的带着麦香味的晚风能否拂去他夏日的浮躁，或者甜美的梦里也憧憬着丰收的希望？

关于二十四节气的作文 篇10

我很喜欢夏至，你知道为什么吗？因为我就在那天出生的。

听妈妈说，我出生第一天晚上，就不好好睡觉，一会儿哇哇大哭，一会儿又吵又闹，整个医院只有我在“独唱”。我想，这可能那天正巧碰上了夏至，白天最长，夜晚最短，所以我睡不着觉。从那以后，多少个夜晚，我都让妈妈疲惫不堪，妈妈的白发就像夏至的白天一样疯长。

上幼儿园，我的肚子又开始“捣乱”了。夏至来临，我一会儿吃西瓜拉肚子，一会儿吃冰激凌发高烧，医院就好像成了我的第二个家。我想，这都怪我出生在夏至，酷热炎炎，我就情不自禁地爱上了冷饮。多少次医院来来回回，等我的病好了，妈妈额头的温度却像夏至的热气一样“节节高升”。

念小学后，我的耳朵又开始“调皮”了。夏至时分，蝉鸣阵阵，我做作业时候，总是无法集中精力，一会儿伸伸懒腰，一会儿打打哈欠。我想，都怪这夏至的蝉儿，让我昏昏欲睡。在这个时候，妈妈总是不胜其烦地提醒我，屋子里妈妈的“唠叨”和屋外的蝉鸣交织在一起，合成了这个夏至里最好听的声音。

我最喜欢夏至了，每年在这个时光中，我格外能感受到妈妈的爱。在我渐渐长大的岁月里，爱与夏至，都成为我难以割舍的一部分。

关于二十四节气的作文 篇11

一年中有二十四个节气，这二十四个节气都是我国古代劳动人民长期积累的经验，也是智慧的结晶!

二十四节气起源于黄河流域，而远在春秋时代时，就定出了仲春、仲夏、仲秋和仲冬这四种节气，通过后人的观测和堪察，逐渐完善成这造福子孙后代的二十四节气。到了秦汉年间，正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的天文位置。

立春，是二十四节气中的第一个节气，意味着新的一年。“立”是“开始”的意思，“立春”就是春天的开始。每到这个时候，冰雪开始融化，鸟语花香，植物发出嫩绿的芽，农民伯伯也开始了耕作，为一年的收成播下希望。所谓“一年之计在于春”，说的一点都不错，人们在这个时候是最忙碌的，因为这是新一年的开始，现在不忙于播种到秋天就没收成哦。

在古代，立春有许多习俗，如天子要率三公九卿，诸侯大夫去东郊迎春，祈求丰收。回来之后，要赏赐群臣，布德令以施惠兆民。又有《立春》一诗云：东风带雨逐西风，大地阳和暖气生。万物苏萌山水醒，农家岁首又谋耕。在古代还有一个传说：立春快到到来的时候，的县官会带着本地的知名人士去土地里挖一个坑，然后把羽毛和鸡毛等轻物质放在坑里，等到了某个时辰，坑里的羽毛会以坑里飘出来，这个时刻就是立春时辰，然后开始放鞭炮庆祝，预祝明年风调雨顺，五谷丰登。

那么，有第一个节气就会有最后一个节气“大寒”。

大寒一到，就意味着年即将结束，是中国部分地区一年中最冷的时期，低温、风大、地面积雪不化，呈现出冰天雪地、天寒地冻的严寒景象，有诗云：蜡树银山炫皎光，朔风独潇静三江。老农犹喜高天雪，况有来年麦果香。这个时期，人们外出要小心，地面湿滑，走路要谨慎，不可跑动，以免摔倒，要注意保暖。“大寒小寒，冷成一团”的谚语也说明了大寒之冷。大寒也是全年中降水最少的时候，不过“苦寒勿怨天雨雪，雪来遗到明年麦。”，在雨水稀少的情况下，不同地区按照不同的耕作习惯和条说说，适时浇灌。

二十四个节气，我就不一一介绍了，如果大家还想了解更多关于节气的故事，可以通过上网、报纸等方式来获取，二十四节气是人民的结晶，也是传统文化，我们应该永生永世都记得它们，中华文明的瑰宝，我们不能忘!

二十四节气解说词两百字

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的24节气立冬作文200字（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

二十四节气解说词两百字 篇1

每年立冬的时候，我们全家最盼望的一件事情就是吃饺子，因为妈妈包的饺子味道特别鲜美。但去年立冬吃饺子的经历却让我至今记忆犹新！

去年立冬，妈妈包的饺子有两种味道：一种是芹菜馅的，一种是肉馅的。妈妈包完之后就开始煮了，她把饺子一个一个放进锅里，大概煮了十五分钟饺子熟了，妈妈把锅端到桌子上，味道香喷喷的，我和爸爸都忍不住留下了口水。

我们一家人开始吃了，我先夹了一个芹菜味的，特别好吃，接着妈妈给我夹了一个肉馅的，我说：“妈妈，我不喜欢是这个味道！”妈妈非让我吃，还笑着说：“孩子，这个肉馅的饺子是甜的饿，不信你尝尝！”我咬了一口，一块硬硬的东西碰到了我的牙齿，我吐出来仔细一看是一块水果糖，于是，我又放回口中，酸甜可口，果然好吃！这时候，妈妈笑眯眯地说：“如果吃到了带糖的饺子，这一年都会幸福甜蜜的！”接着，我们全家人欢呼起来，他们一起为我祝福。我这才知道刚才妈妈的良苦用心，眼里闪动起感动的泪花！

我喜欢吃饺子，更喜欢吃妈妈亲手包的甜饺子，因为吃饺子的时候，我能感到妈妈那份浓浓的爱！

今年又快立冬了，妈妈又会为我准备什么样的饺子呢？

二十四节气解说词两百字 篇2

南京有句谚语：“一日半根葱，入冬腿带风。”一立冬，老南京人就特别注意吃生葱了，以抵抗南京冬季湿寒，减少疾病的发生。按老人的讲法，葱性温味辛，能发散让人出汗，使体内郁滞不通的阳气随着汗液排出，阳气运行便通畅了，病邪也就随汗被驱除了。南京人还常把“立冬嗖嗖疾病盘，大葱再辣嘴中盘”这句老话挂在嘴边，为了入冬后的健康，南京人此时也学着北方人吃起了生葱。

二十四节气解说词两百字 篇3

今天是个特别的日子——立冬，是24节气之一，天空中北斗七星的斗柄指向西北方位。立冬是季节类的节气，表示自这天开始进入冬季。

今天，我非常忙碌，上午书法课，下午是奥数课和我最喜欢的乐高课。在乐高课上，我们做了一个绘图机器人，只要把一张纸放到它的画板上，启动程序它就可以画出各种图案。

下课后，妈妈带姥姥和我来到一家日料店-金·居酒屋。妈妈早已点好了一桌子菜，过了一会儿，我们点的菜上齐了，我们便开始享用了。这里面最令我难忘的是鱼籽芝士猪排，猪排炸得外酥里嫩，中间夹着诱人的鱼籽和芝士，强烈推荐大家去品尝一下！姥姥最喜欢的是豚骨拉面，妈妈还点了刺身，说是这里的刺身肥厚鲜美。但是我不太敢尝试，等我长大一些，应该就敢吃了吧……

吃饱喝足，我们一起乘车回家，到家稍作休息，我就洗漱睡觉了。这个立冬真是忙碌快乐的一天，睡梦中还在期待下一个节气的到来！

二十四节气解说词两百字 篇4

1.活动目标

(1)让幼儿从活动中感知立春节气特征。

(2)通过立春的活动培养幼儿各方面能力。

(3)增进线上家园共育和线下亲子沟通。

(4)丰富词汇：立春、节气。

2.活动内容

活动一：和孩子说说立春

立春，为二十四节气之首，亦称“打春”、“咬春”，又叫“报春”。

“立”是“开始”的意思，“春”表示季节，故立春有春之节气已开始之意，也就是春季的起始。

活动二：和孩子讲一讲立春三候

一候东风解冻：到了立春意味着寒冬已经过去东风送暖，大地开始解冻。

二候蜇虫始振：立春五日后蜇居的虫类慢慢在洞中苏醒。

三候鱼陟负冰：立春十日后河里的冰开始溶化，鱼开始到水面上游动。

活动三：让孩子了解立春的习俗

中国古代是个务实又温柔浪漫的'年代，按节气起居劳作，把生命与自然紧密地联系在了一起。

立春既是一个古老的节气，也是一个重大的节日。因此在历史上便演化出了许多围绕立春而举办的活动及民俗，如“打春”、“咬春”、“踏春”等活动。

二十四节气解说词两百字 篇5

一活动背景

2月4日立春，自唐宋时期就有“剪纸报春”的习俗，借由全民公休的假期，邀请家长带领小朋友入馆体验剪纸活动，了解及感受民俗文化，锻炼小朋友动手能力，进行亲子交流，提升迪斯卡仑品牌形象。

二活动主题

二月春风似剪刀——立春剪纸专场

三活动时间及地点

20xx年2月4日（初五）

迪斯卡仑一层T台活动区

四活动内容

1.参与对象

7-11岁儿童家庭30组

2.参与办法

一层大厅服务台设置报名区，入馆学生家庭可自行报名；

官方微博微信宣传进行网络报名；

对迪斯卡仑VIP群发短信告知接受电话报名；

3.比赛流程

13：30参加人员签到

14：00活动开始，人偶团进行开场表演。

主持人讲解立春的'风俗和剪纸文化。

现场小朋友和家长随机分组，在T台区准备，通过DIY剪纸包进行剪纸比

赛，由现场参与人投票排名，人气最高三组获得优胜。剪纸作品送给小朋友做纪念。

4.奖项设置

一等奖剪纸教程书籍+证书

二等奖剪纸教程书籍+证书

三等奖剪纸教程书籍+证书

参与奖静电剪纸+证书

五活动预算

1.宣传招募：200元

2.道具：剪纸材料包10元×10包=100剪刀4元×30把=120

3.奖品：剪纸课程书籍30元×3套=90元静电剪纸贴3元×50张=150证书6元×30组=180元总计840元

二十四节气解说词两百字 篇6

这一天，漳州的乡村人家要舂“交冬糍”庆祝好收成。糯米蒸熟后倒入石臼，舂得韧韧的，黏黏的，揪成乒乓球大小，细细地揉成团；花生米炒得香香的，磨得细细的，与白糖拌在一起。做好的小糍粑滚以白糖花生粉，摆放在大海碗里。食用时用筷子一口气串上几粒，就像拨浪鼓，所以也叫“拨浪糍”。做好“交冬糍”，得敬一敬土地神，感谢他慷慨的给予。