拯救观后感

拯救观后感(收藏9篇)。

以下是栏目小编为您整理的“拯救观后感”，为什么我们不能产出一篇自己的作品名观后感分享与他人呢？随着互联网的发展，各种电视节目已经融入了我们生活之中，优秀的电视节目通常能够让我们学习到很多新知识。现在就让我们写一篇走心的观后感吧，希望您的生活因本文而有所改善！

拯救观后感【篇1】

读《龙在哭泣》

文章内容由一则报导造成：xx年12月4日《新闻晨报》报导，中国品牌形象标示未来将会已不是龙，由上海外国语高校领导班子、上海公共关系学会副理事长吴友富专家教授榜首，再次搭建和向全球展现中国综合国力知名品牌这一关键科学研究已宣布被纳入上海社会学人文科学整体规划课题研究项目立项。这种专家觉得：龙的英文Dragon，在西方世界被觉得是一种填满霸气侧漏和攻击能力的佼佼者。龙的品牌形象通常让对中国历史时间及文化掌握很少的老外片面性地造成一些不切合实际的想到。

我与作者一样，明显辩驳这类见解。

如同作者常说：一些专家对当地文化艺术欠缺最基础的掌握和喜爱，确实中国拥有五千多年的文明行为，可以说化学物质大国。早在原始社会，就关于龙的传说，在濮阳西水坡仰韶文化旧址，就挖掘了骑龙老天爷的神话传说，那时候这些说白了的经济发展大国飘缈何处？谁晓得！大家只晓得五千年前，历史悠久的修真有一条龙，他便是中国，他承重着来源于宇宙空间的遗传基因，身负华夏儿女的希冀，在翱翔。

现如今小草作文，我们在传统式教育上的确存有缺少，在普及化和发扬出色中华传统文化也是沒有开拓创新的新元素，这就必须大家继续努力，而不是像这些说白了的专家一样在了解上出現阻碍，一叶障目，去打倒数千年来承传的文化艺术――真是是谬误，难道说还让类似日本恶意抢注端午恶性事件再次出现吗？

仅凭一个英文单词Dragon，能表明哪些？这也只有表明它的汉语的汉语翻译是龙，十分简单。它山之石可以攻玉乎？不能！一样，他有国言论更不能中国老百姓喜爱的方向标。龙意味着了中国人的胆量和聪慧，代表着高贵和吉祥如意，怎么可以随意听他国的言论，就要更改？难道说中国的中华传统文化的好坏规范要由老外来评定？

龙图腾在无音的抽泣，看见他的传承来到今日，它好像在哀其不幸。龙不可更改，更不可以摆脱大家，我来是龙的传人而自豪，更加这些说白了的专家而可悲。

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拯救观后感【篇2】

我喜欢毕淑敏的**，她总是用看似朴素却冷冰冰的语言生动地描绘现实的残酷和梦想的破灭。但需要仔细阅读。否则，就没味道了。你只会觉得枯燥乏味，因为你不明白书中的硬道理。于是就错过了毕淑敏内心深处对现实的批判与对生命的沉思。

最初我怀着这些疑问阅读《拯救乳房》。读后一切都释然了。我甚至还认为没有其他书名可以媲美“拯救乳房”，它蕴含了一层深意于其中，越看你会越觉得户名是相当名副其实。

**主要讲述的是心理医生程远青，他从海外回来，得到一家制药公司的支持，为乳腺癌患者做广告，并组建了一个心理**小组。于是形形色色的人物各自携带着复杂经历和对死亡的恐惧与挣扎汇聚一堂。在程远青的带领下，这个组织逐渐成长起来。然而，一场精心策划的商业阴谋逐渐逼近

**情节跌宕起伏，扣人心弦。小组正是一个小社会，毕淑敏将对人的关怀、热情、悲愤化为冷静而深刻的文字，反映了笔下人物乳腺癌患者心灵深处生和死的挣扎和恐惧、爱与恨的交织、冲突、丧生的自尊、自信，读者更能理解生命，尊重生命。

其中，我认为最激动人心、最震撼的角色是让人感叹、感叹、深思、深思的鹿路。她是个妓女，是世界上最可爱的人。我想许多人对于“妓女”一词都很避讳，这是一个低贱、不道德的职业，更有人甚至鄙夷她们这种为金钱出卖肉体的下贱女人。

社会上不齿“妓女”的大有人在，可是又有谁能够给予多一点的宽容与理解？如果不是生活所迫、现实残酷，谁会愿意牺牲自己的身体换取金钱却受千夫所指，受尽众人唾弃？如果你不是处于绝望的境地，谁会愿意做这样的工作？

鹿路就是这样一个典型的例子。她生在农村，是父亲的私生女，父亲死得早，就由干妈——父亲的妻子养大，家里有四个哥哥，干妈就叫她小五，待她比待自己的亲生孩子好。但在她十几岁的时候，她最喜欢的三哥患上了肾功能衰竭，无数次的透析让她家的负担更重。

于是她一个人跑到大城市卖身换钱寄回老家给三哥做透析，还渐渐成为了“名妓”。即使再苦再苦，她始终有一个信念：只要三哥的病治好了，三哥就可以娶她，她就不必再这样做了。

可是这样一种畸形的单恋终究也是难逃魔掌。三哥只把她当妹妹，爱她的人就是送钱给她治病的人。这样的结局只让人感到心酸。

不过后来鹿路也不再自欺欺人了。

此外，我对安疆的死讯印象最深。众人围着安疆，沉默不语，就像是在守护着一朵即将凋谢落入尘埃的小花。不过我想即使小花凋谢，也在众人心里落叶生根了。

组员的离世更是对小组的考验。小组的最后一次活动，程远青发给每个人一张白纸，让大家在纸上画出自己的“生命线”。大家的生命线中都有一项“乳腺癌”，可是这一项离生命线的死亡端点很远。

我觉得那些对队员们未来的规划不是无奈的叹息，不是未完成的夙愿，而是对生活的追求，对理想的追求。

“雪化了，变成了泪。泪被温暖的风吹干，雪就变成了春天。”擦干泪水，黑夜过后就是黎明，最美好的东西一直在你身边，那就是你自己。

拯救观后感【篇3】

世界末日快到了吗？***年之前，人类担心真像玛雅人的预言一样。然而，没有发生。

你喜欢看恐怖大片吗？我喜欢！我最爱看“地球危在旦夕”那类片子。

“地球正在变成冰块！”

“外星人正在向我们进攻！”

“地球要爆炸了！”

当然这是假的，但对于地球来说有一个巨大的隐患——全球变暖。

开头是以和地球对话开始的，然后讲了地球逐渐变暖、各种极端天气突发、水面上升等几个方面讲了地球现在的情况是越来越恶劣，我看的心惊胆战，多亏中间有几个故事来给我缓解心情。看到最后，作者又以与地球聊天方式结尾。全书都写出了要我们保护环境、少用高碳燃料。否则，地球就是无法拯救的，那样的话，世界末日就不远了。

其中，中国有一位恐怖博士，他提倡高碳生活，最后被砸死了；而一开是过着高碳生活的艾汉堡经过奶奶的教导成为了地球的生态保护者。

所以说，只有我们所有人齐心协力，抛弃高碳生活，多植树，把二氧化碳控制在最低限度，把环境保护得好好的。这样，我们美丽的地球就会永远共存！

拯救观后感【篇4】

八年级寒假作文：读《拯救断翅雄鹰》有感

拿起这本书。

封面是淡黄色的，带着乡村特有的淳朴，两个孩子牵着手，仰望天空，喜欢，期待什么。旁边是一大片空白，大多是中国画中的写意山水，让人产生无限遐想。

果然，这本书的内容也与封面一致。作者用几近白描的手法，点染了一幅纯净缥缈的田园风光，读来似流水湉湉。的确，读这本书没有什么困难。

它没有什么繁杂的手法，玓瓅般的语言，只是以一对兄妹的经历为线索，将故事絮絮道来。每个字符图象都像放在干净的底部上一样清晰可见，显示出纯白色的光。可当合上书本时，便发现，所有的情节早已在你的脑海里织好了一张盘虬，但又井然的网。

这个山旮旯中的小村庄，你已经尽收眼底。

这时不禁感叹作者对结构的驾驭能力，把事不疾不徐地引出，用最朴素的手法——恰是一滴水，落入大海的那种触觉，愈下去，愈是深邃。

除了结构的精巧，这本书还绘制了众多鲜明的人物，像父亲的沉稳，具有使命感，飞行员的坦诚，温和可爱，玉兰婶的善良，体贴，二爷的吝啬，对孩子的宠溺，但不失善心，甚至老牛阿黄的敦厚，耿直，都描绘地淋漓尽致，妙笔丹青。尤其是青明兄妹和青禾兄妹，更是达到了极致。青明人坚强、友好、体贴。青禾的妹妹很迷人，精明，聪明，温柔。作者通过对话和细腻优美的笔触，一一触摸。

现在的作品，主角大都“不食人间烟火”，千篇一律，难免显得枯涩，还硬说是所谓“美学”。一本好的**，人物一定是具有灵魂的，但这并不妨碍对“美”的追求。像这本书一样，美不仅在于包裹整本书的温暖氛围，也在于片面的性格——有时候，缺点是美的。

但最让我们感动的是青明和青禾的坚韧和善良。他们生来贫寒，却互相扶持，互相依偎；他们受了委屈，却依然坚定地维护并不熟识，甚至看上去有些狰狞的“矮子鬼”；当整个村子被夷为平地时，他们流下了坚定的眼泪。然而，更多的，表现了农村淳厚朴素的风尚。

飞行员与村民的语言障碍，“大黄毛”“慢骑”这些外号，以及之间毫无恶意地互相打趣，都令人忍俊不禁，可想到当时的背景，又忽觉辛酸，为他们的乐观暗暗心疼。这些事衬出了他们的秉格，浸润了整个脉络，也让我们的心灵随之萦绕，久久不息。有人说，那时候东西又老又腐败，没必要再拿出来。

但我认为，即使在这样动荡和悲伤的时代，也有感人的东西，它们是永恒的命题。过去，永远不会过时。

看到这本书时，我总是会想到另一本书《呼啸山庄》。它写的是，在道义沦落的黑暗中，依然有人在坚持着，守望阳光；在大雪纷飞的土地上，还有未长的嫩芽，等着来年春天分蘖。这本书的主旨，大抵也是这样：

不管到什么程度，人性的光芒永远不会熄灭，那就是黎明。

拯救观后感【篇5】

这个故事是围绕着一个被世界所拯救的早产男孩和一个被抛弃的早产儿小驴之间展开。

小男孩名为路易。一天他不经意间在一个菜篮里发现了一头早产的小驴，它欢喜万分，又心生怜悯便决心要拯救这头没有妈妈的小驴，给它取了个温暖的名字为温斯洛。

路易把它带回家，一直与小驴相伴，慢慢开始有了深厚的感情。在外人的眼里，这无非就是一头小驴，或许很快就会面临死亡。

但路易没有在意他人的话语，将小驴抚养长大，但现实很快打击了他，卫生局和社区接二连三地来赶走小驴。最后，小驴的归宿依然是农场。

一旦你对什么东西有了感情，他就总是会被人抢走。这是书中的一句话。在现实中，又何尝不是如此。辛辛苦苦养的小乌龟自己爬走了，养了半年的金鱼被闷死了，花高价买的小鸟插翅膀飞了诸如此类的事儿太多太多了。或许书中路易爸爸说的是对的吧，不要对他抱有太大的感情，也许他活不过今晚，你会非常伤心的。

路易却没有就此对爸爸这句话信服。他还是细心地将温斯洛抚养长大了，虽然最后温斯洛依然被送回了农场，成为了书中的LGD(绵羊守护驴)，守护着与他遭受同样经历的绵羊。路易依然不辞辛劳地来回农场关心着它，照顾着它。这便是路易与温斯洛割舍不掉的感情，最温暖的情感。

其实人们在现实生活中也总会有许许多多的温情和爱。生命是脆弱的，可是总有那么一群默默关怀我们的人。不是岁月静好，只是有人替我们负重前行!就如电影《烈火英雄》中消防员们为了保护滨海这座城市，保护着人民群众，愿意为我们选择坚强，愿意为我们赴汤蹈火。在成千上万的生命和自己中他们做了取舍，选择了人们。

这一切，就如这本书的卷首语：我知道生命的脆弱，却愿意为你选择坚强。

拯救观后感【篇6】

年的暑假期间我读了一本张爱玲的《天才梦》，从中了解到那时的张爱玲处在怎样的一个人生阶段。她纯粹是一位片面发展的天才，既是神童亦是生活上的低能者。三岁能背诵唐诗，七岁写了第一部小说，九岁的时候选择了做一个钢琴家当作自己的终身事业，这一切的一切都让我惊异于她的与众不同、她的少年英才。

但张爱玲在生活上用她的话说简直是一个废物，她不会削苹果，经过艰苦的努力才学会补袜子，怕上理发店，怕见客，怕给裁缝试衣裳。许多人尝试过教她织绒线，可是没有一个成功。在一间房里住了两年，却不知电铃在哪儿。接连三个月去医院打针，却仍不认识那条路，她甚至用了两年的时间来学习适应环境：学着煮饭，用肥皂洗衣，练习行路的姿势……可最终却是一个个失败的试验，使她的思想失去了均衡。然而，她却在另外一方面，也就是在没有人与人交际的场合却能充满生命的欢悦。在弹奏钢琴时想象着那八个音符不同的个性，可以懂得怎么看“七月巧云”，听苏格兰兵吹bagpipe，享受微风中的藤椅，吃盐水花生，欣赏雨夜的霓虹灯，从双层公汽上伸出手摘树巅的绿叶。

通过品读《天才梦》，我心中对她充满了敬意，她对文字与生俱来的驾驭能力和对音乐的美好感觉，用看似普通的言语表达了自己于当时社会之中是怎样的一个角色，承载着怎样一份年轻的心灵，展示了她的喜乐与哀苦。

最后十九岁的张爱玲得出了一个关于生命的感悟，即“生命是一袭华丽的袍，爬满了蚤子”。 “华丽的袍”象征着人生的欢愉，而“蚤子”则象征着人生的痛苦。其实生命也正是由这两者构成的。生命不会仅仅只有欢乐愉悦，它往往伴随着各种艰辛和痛苦，而这些通通都是生命中所不可或缺的东西。我们在面对这些艰辛和痛苦时，不应该一昧地妥协、退让，而应该迎难而上。正如老师所说的，人生是为了解决一个个的困难，我们不能反过来被困难解决。 既然我们的人生离不开困难，不如就勇敢地去迎接生命中的欢愉和挫折吧!

拯救观后感【篇7】

关于收纳整理的书籍在图书市场特别受推崇，究其原因可能是生活太糟糕了，急需恢复秩序。之前看过《断舍离》和《怦然心动的整理魔法》，核心理念都差不多——整理物品就是在整理人生。

这本书体量不大，半个小时不到便能翻完，先说下我的总体感受，即实用性一般；再来说下本书的核心：“整理最基本的规则就是‘取、分、减、收’”。“取”意为“取出”，具体指把要整理的东西全都取出来；“分”意为“分开”（我觉得称之为“分类”更贴切），具体指把取出来的物品按照不同类别分开；“减”意为“减少”，具体指根据需要适当地减少物品数量；“收”意为“收纳”，把剩余的物品放入隔间收纳起来。如此循环反复，形成良性循环。

作者认为只要遵循以上四个规则，每个人都能成为整理达人。是的，不就是“取、分、减、收”嘛，这么简单的规则为何就是做不到呢？因为懒啊，因为不自律啊。所以这类收纳整理类的书籍买的再多，看的再多，自己的懒惰和不自律得不到改善，还是没用。有句话叫做“道理都懂，却仍然过不好这一生”，归根结底是执行力不强，“思想上的巨人，行动上的矮子”罢了。

看了本书作者简介才知道，原来在日本还有整理收纳咨询师这个职业，真的是把“有市场就有需求”这句话诠释的淋漓尽致，整理房间都要有人登门教导了，甚至有的人报培训班和讲座。其实，如果自己的里子不改变，也只是徒有其表，家里的干净整洁也不会长久。

因此，我认为，整理房间之前先整理内在自我，内在自我整理好了，去购买此类书籍也请擦亮双眼，学会辨别好坏，毕竟现在的图书市场宣传做的太美，容易让读者迷失。

拯救观后感【篇8】

此刻是2010年22点32分。我很久没写日记了。我想放弃写作，因为我最近太忙了。忙什么？

一个快升大四的人忙什么？除了实***以忙什么？说到刚才的句子，我想放弃写日记，但我今晚写了。

就好像《拿》这本**里的韩丁一样傻，只要罗晶晶还需要他，他还是义无反顾地爱着她。。。只要读者需要我，我会在阅读后分享我的感受，或其他快乐或悲伤的事情。

《拿》这篇**里面的情节构思很不错，一路看下去，到最后有一个急转弯！当你认为直道在转弯后，你错了。转弯后有一个更大的急转弯！这本**我是昨晚十二点半看完的，看完之后不知道最后应该是高兴还是惆怅。。。

**本文的主要内容如下：刚从北京大学毕业的律师韩丁接到了一起平岭案件。在这个案子中，有人死在罗晶晶父亲的工厂里。死者名叫四萍。四萍不是个好人。她死后，母亲来到工厂要求罗晶晶的父亲罗保春赔偿，但罗保春没有赔偿。罗保春得了心脏病。在这个病例之后不久，她死于心脏病，这个病例结束了。

后来，晶晶继承了父亲的工厂，打**给韩丁律师事务所**管理工厂，但工厂最终关闭。后来，韩丁一直在想晶晶。他非常喜欢晶晶。其实，晶晶很美。他一见到韩丁就喜欢晶晶。韩丁回北京后，每天都想着晶晶。一天，他遇到了晶晶。后来韩丁让晶晶住在他家里，因为晶晶没有钱，也没有地方住。

后来他们日久生情。

但是有一天晶晶让韩丁去救她的老情人龙小羽，她被指控杀害了四萍！韩丁随着对这件案件的了解，也慢慢地了解到龙小羽的性格，他也不像是杀害四萍的人，但是也慢慢地了解到，龙小羽和罗晶晶曾经有一段刻骨铭心的爱情，龙小羽一直爱着晶晶，而晶晶从未忘记过龙小羽。。。韩丁发现，如果他救了龙小宇，龙小羽无罪释放，深受韩丁影响的晶晶就会回到龙小羽身边。

但韩丁以前深受《晶晶》的影响，所以他愿意为《晶晶》救小羽。爱是什么？“爱是无私的奉献”这句话好像在这本**里有提到。

无论如何，韩丁陷入了矛盾。如果他真的救了龙小羽，龙小羽的无罪释放很可能意味着他将失去晶晶。。。这种矛盾心理被刻画得非常详细和深刻。

后来，当韩丁认为自己有很多证据证明龙小雨是无辜的时候，一份血样报告完全证实了四萍是被龙小羽杀死的！韩丁劝小羽上诉，小羽放弃上诉。韩丁回北京时，罗晶晶知道小羽会死。她伤心了很久。。。

最后，韩丁听朋友说，小羽是在上诉的最后一天提出上诉的，但没用。如果没有确凿的证据证明他没有杀人，他仍将被处死。就在他即将被处死的时候，韩丁听到一个人承认他以前杀过四萍！之后，韩丁在龙小羽被处决的最后一刻救了他！

小羽重获自由，去北京找罗晶晶。韩丁也想到了这个结果。。。最后他放弃了，让晶晶回到龙小羽身边。郁闷了几天后，韩丁发现晶晶还在家里。他认为晶晶仍然爱他。后来，他发现晶晶和龙小羽事先同意让她和韩丁住在一起。当龙小羽有钱的时候，他会赎回她。。。

这种爱，韩丁不要。。。后来，韩丁放了晶晶，放她回龙小羽。。。

本来以为这就是结局！原来还有！前面提到有个人承认自己杀了四萍，后来发现他是杀人未遂！

真正使四萍死亡的是另有其人！经过调查，我们发现之前提到过一份血迹报告，上面说只有**可以有那种血迹，而龙小羽有！那龙小羽为什么杀四萍呢？

后来发现了动机，因为四萍发现罗晶晶父亲的工厂罗保春生产的产品中有对人体有害的东西。她想用这个秘密来威胁龙小羽。当时，龙小羽在罗晶晶父亲的工厂里担任要职。为了保护自己的事业，他杀了四平。。。

刚才提到韩丁要晶晶回龙小羽家。他们两人回到绍兴。韩丁发现杀四萍的正是龙小羽。然后他去找晶晶和龙小羽。。。韩丁在四萍家看到了龙小羽。最后，龙小羽自杀了。。。自杀后，晶晶回去看死去的龙小羽。。。

在本书的最后，韩丁看到了晶晶。。。就这样结束了。。。

事实上，如果我是韩丁，可以在最后看到晶晶。算了是什么意思？就是不再爱她了。因为不久前小羽，不久前，罗晶晶做出了选择。她选择了以前那个旧情人，那个龙小羽。

本书的第一页有句话：“本书谨为正在或准备恋爱的男女而作”，我既不是正在也不是准备，只是想了解而已。了解过后有一种惆怅的感觉。。。

本书的第二页有句话：“爱是责任，是怜悯，是奉献，是举案齐眉，是恩恩想报。”太多含义了。。。

但我很佩服这本书的律师韩丁，因为他爱她，所以我不得不为她心爱的龙小羽翻案，最后放弃了我的爱。除了佩服韩丁之外，我会骂韩丁是个大笨蛋。爱是奉献，但是你知道吗？

爱也是自私的。

不知不觉已经写了这么多，说读后感其实感言并不多，最多就是讲了主要内容然后再加两三句一家之言而已。此刻是23:36,很晚了，洗洗睡吧~明天还要七点起床，七点半到达地铁站，坐四十五分钟地铁，八点半上班，然后下午五六点下班，然后面无表情地坐地铁，或者捧出一本书，继续看完下一本书。。。

另外其实我三四个星期前已经看完《黄石的孩子》，是战争背景的**，第一次看这类的书。目前还不想写这本书的读后感~毕。

拯救观后感【篇9】

篇一：《抢救切尔诺贝利》观后感

看完《抢救切尔诺贝利》纪录片之后，触目惊心，悲惨的现实和严重的后果不由让我陷入沉思。

核能是一种高效、无污染的新能源。如果将其用于发电，可以有效缓解当今社会的用电恐慌。然而，每件事都有两面性，但核电的另一面似乎比我们想象的可怕的多。从**中了解到，切尔诺贝利的核事故源于一个反应堆在进行实验时意外失火而引发**，他的辐射量相当于投在广岛原子弹的400多倍，8吨多的核物质泄露，尘埃飘向世界各地，这不仅夺走了当地人的健康甚至生命，全世界的生物也都或多或少的受到了危害。

这次有限的事故的后果仍然影响着我们。即使在事故发生28年后的今天，我们也可以说威胁仍然存在。被石棺尘封住的200多吨的核原料，现在表面也已开始出现裂痕了，甚至说有坍塌等危险，这应当引起我们人类的警惕，我觉得这已不单单是当地**的事情了，这关系到地球上数亿人的健康与性命，它需要全世界的精英共同努力，携手共战，采取更好的措施**这潜在的威胁，来保证我们这代及后代的健康和安全。

可怕的核事故给人们造成的心理阴影难以消除，然而，尽管核事业的背后是如此的可怕，但作为新兴能源来说，人们看到了它利于经济发展的一面，就不会因为一次事故而放弃去研究它，但20xx年的日本福岛核事故再一次给我们警示，又在人类的伤疤上撒了一把盐，让我们痛之又痛，越来越多的人也开始反思，

发展核能真的很有必要吗？隐藏在核能背后巨大的危险人类也算是尝试到了，真的还要义无反顾的继续坚持吗？我们不能否认，在未来10年、20年或100年里，我们有能力完全控制核能，切断它的魔力，使它不会有任何危险或威胁。

但我们能否保证，在满足如此高要求的探索阶段，不再发生如此可怕和毁灭性的核事故？

但就我个人而言，在资源紧缺的当今，发展核能这种新能源是有必要的，我们不能因“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，不能因为一次事故而否定了一切，社会总归是要发展的，我们应当用发展的眼光来看待问题，我相信只要我们合理发展并控制好核能，它肯定是会造福于人类的。但发展的同时，我们还是不能忘记切尔诺贝利等核事故给我们带来的惨痛教训，在发展的这条坎坷的道路上，我们必须慎重仔细地考虑到每一个细节，把隐藏在背后各种潜在的危险一一扼杀在萌芽之中。即使让发展的脚步慢一些也不要紧，脚踏实地、一步一个脚印地走才是最安全、最合理的，有了安全的前提保证，才会有我们今后继续发展、通往胜利的可能，我也相信，核能的魔爪被人类完全降服的日子终会到来。

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和谐拯救危机观后感

伴随着科技的发展，对于各类范文的需求不断增多，范文包含各种各样的文章，值得参考的范文有哪些？经过整理，小编为你呈上和谐拯救危机观后感，相信能对大家有所帮助。

和谐拯救危机观后感(篇1)

善待当下，学会感恩。

灾难当前，危机当前，和谐拯救危机回答了现在很多人内心深处最焦虑、最不安的许多问题。净空老法师说，在宇宙之间，所有一切爱与感恩的图案是最美的，反映爱的东西都是世界上最美好的东西，所以人要学会感恩和爱。感恩父母养育之恩，感恩老师辛勤教导，感恩同学的帮助与关心，感恩农夫的辛勤劳作，和所有付出的人。生活在感恩的世界里，一些侮辱我的、诽谤我的、陷害我的，对我都有好处，也提升、考验人的境界，这样想自己就不会发脾气、不会生气了。

和谐的根本是人心，人的思想波动的力量足以让这个世界和谐。净空老法师讲到：中国最重要的经典是《易经》，容易啊，简易啊！没有那么复杂，复杂是自己搞出来的。越是真理，越是容易，越简单。讲到最深妙的地方，就是一个字爱。爱自己，爱别人。爱里面没有怨恨，爱里面没有伤害。整个宇宙就是一个爱。所以爱是性德，本性本善，本善第一德就是爱。有时候想想：在同事之间，如果产生了工作矛盾，如果你真能用爱心去理解他人，提出帮助，那么总归是会朝和谐的方向发展，大家和睦起来亲近起来；如果他对你有意见，你也和他敌对，这样两个人之间的关系可能永远不能往正面的方向发展。大千世界芸芸众生，我们能够成为同事成为朋友，是我们的缘分，学校像个大家庭，我们像兄弟姐妹一样相亲相爱，爱我们的学生，爱我们的校园，爱我们所从事的工作，互助合作，和谐就会在我们的身边。每天，我们每个人都要面对自己的同事、上司和下属，每天跟他们慢慢相处的时间可能比家人还要多一些，让我们好好珍惜这份情缘吧！同事之间要珍惜缘分坦诚相待

1.工作需要团队力量，处理好同事关系至关重要。

2.每天上班走进办公室的时候，跟自己的同事道一声早上好。

3.在办公室里温文尔雅的行为举止，彬彬有礼的迎来送往会给自己同事一个良好印象。

4.上班时间要有精神饱满，聊天、打哈欠、哼小调等会给人以懒散的感觉。

5.保持桌面的清洁、整齐、美观、有序，不乱放私人物品和无用的东西。每天清理一下废纸篓并放在隐藏处。

6.尊重别人，多关心身边的同事，不妨主动为同事斟一杯茶，抹一抹桌子。

7.请您记住同事的生日，诚心的给他一句祝福。

8.在同事或同事家人遇到困难、病痛、不幸时，及时送上自己的一份关怀和帮助。

9.与同事不分亲疏、等距交往，再亲密的同事，交谈也应注意措辞，特别是异性之间交往要注意保持适当的距离。

10.如您办公室养了花草，宜及时为它们浇水、清理枯叶。

11.把日历翻到当天，检查时钟是否准确，整理一下报纸夹，收拾一下客人用过的杯子。

12.工作场合与同事交谈也应注意措辞，控制音量。

13.不要在办公室里打听和议论同事的隐私，话语中避免涉及同事的忌讳或短处。

14.切忌讲低级用庸俗的笑话和段子。作为下属应注意学习身边老师

1.树立服从意识，下级服从上级才有可能政令畅通。

2.树立责任意识，对领导负责就是对自己负责。应尽最大努力，将工作做到最好。

3.说话做事注意维护领导形象，其实这也是维护您个人的形象。

4.到领导办公室时，别忘了带上笔记和笔记本。

5.在接受领导指示时，遇到不懂或不能充分理解的问题，应当场请教。

6.领导布置工作任务时，为避免耳误，最好能复述一遍，加以确认。

7.工作进行中应及时向领导汇报进度，完成后更要及时报告。

8.需要外出或因故不能上班，除非万不得已，都应本人亲自向领导请假；即使是短暂外出，也应征得领导同意，向领导报告自己的去向。请示领导，不得越级。

9.下班时，如看到领导还在忙工作时。最好问一声需要帮忙吗？确知不需要时，应对领导说一声我先走了，方可离去。【1】

和谐拯救危机观后感(篇2)

净空老法师和李叔同是完全不同风格的人，想当年会作诗、会填词、会书法、会作画、会篆刻，又会音乐、会演戏的李叔同，“二十文章惊海内”，他作的《送别歌》，“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山„„”传唱至今，他随意的诗和题字都是那样的优雅别致，可是他为了得到大道的快乐，抛弃妻子跳到红尘外，木鱼粗钵入佛门，从此与世隔绝，恪遵戒律，清苦自守，传经授禅，普度众生。

净空老法师是一位伟大的和平活动家，早年在台北出家，至今讲经教学48年，在全球各地的亿万信众中，享有极高的威望，是世界佛教界的一代高僧大德。

是什么力量让他们愿意放弃凡世间的荣华富贵和骨肉亲情，这些我们认为幸福的一切因素，从此无欲无求袈裟着身，在那里从容论道？是一颗慈悲对世人大爱的心啊。《和谐拯救危机》就是净空老法师具有代表性的很有影响力的从佛和儒的角度来解释为什么我们的世界会出现各种危机以及我们怎么应对这种危机的电视片。

这部电视片深刻地讨论了人、社会以及生命和宇宙的本质，告诉我们世界和平怎么样落实，怎么把你自己心的力量开发出来，化解冲突，达到社会安定，解决社会的伦理道德问题，和处理青少年教育问题等等。

净空老法师不仅仅是一代佛学宗师，他还可以说是一位历史学家，政治家，外交家，哲学家，思想家。他从巴以战争到世界和平，从美国的经济危机到现在美国内部的忧患，从人类的起缘到人类文明的发展，从人、社会和生命到宇宙的本质，从怎样维护世界和平谈到现在的核武器，老法师谈话的知识面涉及了各个领域，甚至包括家庭教育、学校教育、社会教育、宗教团结、化解冲突、深刻认识和谐等诸多方面均有深入的表述。他的智慧，他本人学问的博大精深以及理性透彻的分析，让我们感到震撼，他提到我国现在的学校商业化，官员腐败化，消灭核武器，善恶轮回，因果报复，恢复孔子的《弟子规》教育,以及《弟子规》里教育的孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻是现代人最应当具备的德行等言论，让我深表赞同。塑造真正善良有品德的人的人才是构筑和谐社会的根本啊，否则一切都是空谈。

《和谐拯救危机》是能够升华我们人生境界的一部作品，当我们细细的领悟其中思想的精华以后，感觉内心一片祥和。也让我们能够深刻的自省，对一些人和事有一个新的领悟。如果大家都能够把本份的事情做好，跟大家和睦相处，互助合作，没有争夺利益的心，热爱自然，用爱构筑宇宙的中心。用一切爱与感恩抚平一切痛苦和创伤，尽管科技高度发达也要用道德约束才能避免其消极的因素危害人类，构筑和谐社会的目标才能达到。所有国家都做到这些，天下就太平了。我们地球将变成民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的人间，这才是我们所有努力追求的终极目的。

和谐拯救危机观后感(篇3)

观《和谐拯救危机》有感

学校组织大家观看了《和谐拯救危机》，我感触很大，心灵受到了强烈的震撼。“万物和谐，天下太平”。人与自然和谐了、人与人和谐了、自己与自己和谐了，那么这个社会、这个世界就和谐了、和平了、安定了，人也就健康了、快乐了、长寿了。世界就像一个大家庭，每一个国家就是家庭成员，在一个国家中，又有很多的单位组成，同时也是有很多个小家庭组成。只有每个小家庭和谐了，他才能用心去工作，以和善去对待别人。这样每个单位上下一心，单位也会在和谐中快速成长。单位和谐了，发展了，国家也会安宁。国家安宁了，世界也安宁了。

另外，我觉得学校安排我们看这样的片子，目的不是让大家学佛，也不是让大家来评论他的对与错，我们学得目的是要为我所用。

下面我就个人的观点从三方面谈一下：

一：家庭和谐是根本

俗话说，家和万事兴。一个家庭，只有夫妻两个人关系和谐了，才能给孩子创造一个良好的成长环境，让孩子在和谐、健康、快乐的氛围中成长，她才会有健康的心灵。家庭和谐了，我们工作之余才能有个放松的空间，给自己的心灵寻求一个可以停歇的港湾。也才可以有良好的心态去工作。如果两个人三天两头的吵架，心情就不会快乐，这样在工作中就会有很多的情绪，也会影响我们的教学，说的严重一点，也许会对我们的学生构成一些威胁。

二、单位和谐才能发展迅速

每一个单位好比一个大家庭，在这个家庭中成员要多一些。但在这个大家庭中，我们怎么样做，才能与同事和谐、在办公室中和谐、在学校里和谐。种什么样的因就会得什么样的果，要得到好的“果”就必须种下好的“因”。该放的一定要放下，如果老扛着就会成为累赘、包袱，最后裹足不前。虽然有很多时候，不管是工作也好，人际关系也好，有很多的不尽人意，但我们只要放平心态，淡泊名利，那所有的一切就会变得自然、和谐。我们做为一个地球人，一个普普通通的地球人，有些事情是我们无法控制也无法改变的，我们所做的就是做力所能及，不以善小而不为，不以恶小而为之，我们只要脚踏实地、实实在在，活出真我就可以了。

我们学校近几年来，一直让孩子背诵弟子规、大学、中庸等等，目的就是使学生从小在学习中国的传统文化的同时，学会做人的道理。学校也经常地组织一些活动，让学生更加深入地理解其内容。片中老法师也提到 “弟子规”，只有自私自利的人受不了这个规矩，对于一心向善，内心常存感恩之人，及至忧国忧民之士，均会受持于此。与人为善、与人为信、与人为忍，认真做事，老实做人，这些是不是美德呢？当然是，既便是最前卫的现代人，出去应聘添表，恐怕也得往这个上面靠一靠，怕人家不用啊！那些天天喊着不要传统的人，有很多时候也会摔跟头的。

我们每个人要从自我做起，调整自己的价值观、世界观，不要总是追名逐利，与他人相处过程中，知道谦让，谦让是包容。要能吃亏，吃亏是福呀，佛学上讲：“吃亏是福气呀”。人的一生中不要只想自己，要想到他人，帮助他人是自己的福气。

三、国家和谐才能强大

一个国家的和谐，是这个国家能否强盛的根本。08年的雪灾，全中国的人民伸出了援助之手，让那些无法回家的人、让那些失去家园的人感受到温暖、感受到爱。

汶川大地震，再一次验证了我们的和谐程度。在地震发生的那一刹那，国家领导人快速赶到了现场，救援队员快速赶到了现场，一些志愿者也以最快的速度赶到了现场。用他们的血肉之躯，救助一个个生命。让人感受到生命的顽强。那些无法到达灾区的国人，也伸出了他们的援助之手，有的捐一百、二百、、、、、、甚至上亿，小朋友拿出了他们所有的零花钱，爸爸妈妈一次又一次的捐款，就连捡垃圾的拾荒者，在这个时候也尽他们的力量帮助汶川人民。这些捐款不记名，不表彰，但他们都无怨无悔。

一个国家一个民族需要团结、忠孝需要和平。父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。

文明，就如一盏灯，它就在你我的身边。有时候，它只是10公分的距离，有时候它只是一张纸的厚度，有时候，它只是一个手势。那么，就请大家，伸出你们的双手，让我们一起守护文明，守护我们五千年的文化，那么，我相信，文明不再是个神话，危机，也不再是危机，而和谐就是点亮我们明天的引航灯。

和谐拯救危机观后感(篇4)

观《和谐拯救危机》有感

“万物和谐，天下太平”。

自己与自己和谐了、人与人和谐了、人与自然和谐了，那么这个社会、这个世界就和谐了、和平了、安定了，人也会越来越健康、快乐、长寿。

自21世纪以来就强调着地球村的概念，这个概念不仅是缩短我们的距离，还意味着我们每个“村”都具有影响整个地球的影响力。在这个地球上，有大大小小数百个国家，在一个国家中，又有若干的单位组成，这些若干单位中细分，其中最天然和紧密的就是我们的家庭。只有每个家庭和谐了，个人才能坚实自己的岗位，用心学习、用心工作，以和善去对待别人。这样每个单位上下一心，单位也会在和谐中快速成长。单位和谐了，发展了，国家也会安宁。国家安宁了，世界也就安宁了。

另外，我觉得看这样的片子，目的不是让大家学佛，也不是让大家来评论他的对与错，学得目的是要为我所用。

一个国家一个民族需要团结、需要和平。更需从身边做起，父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。

而这一切的根本，是要从我们自身的内心做起。

我们应在生命的过程中调整、升华自己的价值观、世界观。不要总是追名逐利。在与他人相处过程中，知道谦让，谦让是包容。要能吃亏，吃亏是福。这世界最核心的根本是什么？是人人都追逐的那些，钱财、舒适、荣华富贵、锦衣玉食的享受吗？是称霸世界、称霸宇宙，藐视一切生物高高在上的快感吗？认真的思考一下，那些是你想要的么？我认为不是。

人的一生中不能只想自己，要想到他人，帮助他人的快乐是一种比物质生活更高的享受。我相信纯粹的善念是发自内心的。

思维的力量之所以巨大，因为当我们自己从内心改变了自己，既而我们的行为就会影响他人。所以我们每个人都有能力，改变我们的家庭，单位，国家，乃至世界。

善念，如同一盏灯，它就在你我的身边。有时候，它只是10公分的距离，有时候它只是一张纸的厚度，有时候，它只是一个手势。那么，就请大家，伸出你们的双手，让我们一起守护文明，守护我们五千年的文化，那么，我相信，文明不再是个口号，危机，也不再是危机，而和谐就是点亮我们明天的引航灯。

和谐拯救危机观后感(篇5)

这个专题片的投资者，是因癌症故去的、87版《红楼梦》林黛玉扮演者陈晓旭。在片中，陈大惠问法师，这天世界和社会境界为恶、层见错出、危机重重的原因，净空法师说，源于“上下交争利”。这句话，出自《孟子见梁惠王》，是很多人在高中课本里学过的。

在生活中，争利，似乎已经成为人的本能。以前在外企供职两年。在那个环境里，同事，客户，从上到下，竞争对手，时时唯利是谈，刻刻人人自危。我自知天生不是争利的料，坚持体验生活两年，赶紧狼狈逃窜。

但就是这两年，我深深地了体会到，当面临利益冲突的时候，人性的另一面。为了利益最大化，人(自然包括我)往往放下了“度”，从而不顾后果，固执己见，一意孤行，导致两败俱伤。结果利未挣到，人与人之间的和谐关联被伤害。

这两年，为了过日子，又参与了两个项目，情形类似，如出一辙。项目的参与者，为了利益最大化，连续陷入鹬蚌相争的怪圈。其实，如果项目双方抱着合作的心态，相互体谅，稍作谦让，都能够皆大欢喜，一顺百顺。但都自认为自己力量强大，微操胜券，结果选取了利益最大、概率最小的机会押上去。结果虽然不至于全盘皆输，但好好的项目，本来属于“探囊取物”，却硬是演变成了“大海捕鱼”。处理起来，狼狈不堪，一地鸡毛。原因四个字，“贪大争利”也。

谈到《和谐拯救危机》，主持人陈大惠提到一个细节：

陈晓旭跟我说过一段亲身经历。在杭州开“世界佛教论坛”的时候，晓旭讲：“你知道吗，老法师以前给我打过一个电话，从澳大利亚打来的电话，批评我的贪嗔痴慢太重了。我在电话这边，就哇哇大哭，很委屈。师父说:‘你习气这么重，要放下，贪嗔痴慢那么厉害，会害你的。’我说你说什么。晓旭说：‘我拿着电话就哭，我不赚钱?我怎样养活自己?不出去赚钱做生意，我怎样生活?

正如陈晓旭所说，为了养家糊口，不能不追名逐利。但是挣钱，过日子，快快乐乐，其实很容易，关键是看定什么标准。衣服、饭菜、房子、车子，但是保暖、饱肚、起居、代步而已。标准不一样，代价迥异。有的人，得陇望蜀，层层加码，没有止境。有的人，挣钱，已经不是为了衣食住行的高档次，而是把挣钱当做一种本能，当成一种“瘾”。这种思想习性，都可能害己伤人，坐卧难安，引发糖尿病。

身边很多做生意的朋友，遇事经常算卦，逢年过节，到寺庙许愿还愿，烧高香，捐巨款。净空法师说，如果人们给菩萨佛祖送钱，就必然赚大钱，那菩萨佛祖也是贪官污吏了。他推荐，在寺庙，烧香能够，一只小香就好;捐钱能够，心意到就好。

转眼工作十八年了。我有个体会，在天天想挣钱的时候，钱总难挣着;挣到了钱，缺少不了“斗口嘴”，快乐感、幸福感却并不高。相反，在心无旁骛、专心做事的日子，钱居然也不知不觉持续赚来，情绪平和，内心快乐，幸福指数很高。

感谢栗冬生兄和李国杰兄，刻录了《和谐拯救危机》，送给我和荣总。栗兄每次见我，就强烈要求我“快看，必须看完”。但我不以为然，放在电脑包里，磨蹭到春节才看。一看，就陶醉其中了，不舍昼夜。在虎年，当踏踏实实读点先秦诸子经典，追随中国传统思想和价值观，作文做人做事;不就应总是流于口头，不就应仅仅强迫孩子和告诫他人，而是自己要成为一中习惯。

为了一己心灵的宁静，为了家庭社会的和谐，“密匝匝蚂蚁排兵，乱纷纷蜜蜂酿密，闹攮攮苍蝇争血”(马致远)，上下交争利。何不休歇一下?

和谐拯救危机观后感(篇6)

“万物和谐，天下太平”。

自己与自己和谐了、人与人和谐了、人与自然和谐了，那么这个社会、这个世界就和谐了、和平了、安定了，人也会越来越健康、快乐、长寿。

自21世纪以来就强调着地球村的概念，这个概念不仅是缩短我们的距离，还意味着我们每个“村”都具有影响整个地球的影响力。在这个地球上，有几百个国家，大大小小。在一个国家，有几个单位。这些单元被细分。最自然和亲密的是我们的家庭。只有家庭和睦，个人才能巩固自己的地位，努力学习，努力工作，善待他人。

这样每个单位上下一心，单位也会在和谐中快速成长。单位和谐了，发展了，国家也会安宁。国家安宁了，世界也就安宁了。

另外，我觉得看这样的**，目的不是让大家学佛，也不是让大家来评论他的对与错，学得目的是要为我所用。

一个国家一个民族需要团结、需要和平。更需要从身边做起，父子有亲，君臣有义，夫妻不同，顺序年轻，朋友有信。

而这一切的根源是从我们自己的内心开始。

我们应该在生活的过程中调整和升华我们的价值观和世界观。不要总是追名逐利。在与人相处的过程中，懂得谦虚，谦虚就是宽容。

要能吃亏，吃亏是福。这世界最核心的根本是什么？是人人都追逐的那些，钱财、舒适、荣华富贵、锦衣玉食的享受吗？

是称霸世界、称霸宇宙，藐视一切生物高高在上的快感吗？认真的思考一下，那些是你想要的么？我认为不是。

在一个人的一生中，不仅要想到自己，还要想到别人。帮助别人的快乐是比物质生活更高的享受。我相信纯粹的善念是发自内心的。

思考的力量是巨大的，因为当我们从内心改变自己时，即使是我们的行为也会影响他人。所以我们每个人都有能力改变我们的家庭，我们的单位，我们的国家和世界。

善念，如同一盏灯，它就在你我的身边。有时候，只有10厘米远，有时候只是一张纸的厚度，有时候只是一个手势。那么，请伸出双手，让我们共同守护文明和五千年文化。那么，我相信，文明不再是口号、危机、危机，和谐是明天的领航灯。

和谐拯救危机观后感(篇7)

这天是公司第一次用，我们用他来看的视频--和谐拯救危机

中华民族到了认祖归宗的时候_净空法师

爱和善，是世界上一切正直和智慧的人们共同的追求!爱是宇宙最高的法则!日本江本胜博士的实验《水知道答案》，明确证实了：水是有感知潜质的，当我们的念头和语言是善意的“爱和感谢”，水的结晶就很美!当我们的念头是“仇视和怨恨”，水的结晶就很难看!从《和谐拯救危机》中我们也学习到：一切古圣先贤，一切高僧大德，一切正教，都是教育我们“博爱、向善”。爱和善，就是大道，就是天道，就是人道，就是常道和正道。因此，我们要顺天而行，顺遂自然。做到了这些就是“德”。老子说：得道多助，失道寡助。行善积德，厚德载物。因此，“道”和“德”，就是我们人生健平安、降、快乐、幸福、成功的最大秘诀。我们要学道、明道、修道，我们要“积德”。德越厚，我们能够承担的职责和成就的事业就越大。我先带头修行，从我做起，从“心”做起。请同命们也思考，自己该如何检讨和修正自己的错误，断恶修善，行善积德，那样，我们的成功，必须是水到渠成。请我们共同发奋，修正自己，改善自己，行善积德，博爱众生，建立完美和谐的企业!为建立和谐社会，做出贡献!谢谢!愿你快乐进步和成长!

《和谐拯救危机》中，告诉我们，我们的祖先们制定了：五伦八德三教育。五伦就是人脉关联和社会秩序：君臣、父子、夫妻、长幼、朋友。八德就是：孝悌(ti)忠信，礼义廉耻。三教育就是：孝道、师道、因果教育。这些，都是古圣先贤的大智慧，我们真的明白并把这些智慧变成我们的思想、行为、习惯、性格，那么，我们的命运，必须是完美的!如果你早一天认识到这些大智慧的好处，你就早一天“破迷开悟”!早一天得“道”!把这些大智慧，背下来吧!1、五伦：君臣、夫妻、父子、长幼、朋友。2、八德：孝悌忠信，礼义廉耻。3、三教育：孝道、师道、因果教育。4、孔子说：己所不欲，勿施于人。5、孟子说：行有不得，反求诸己。6、老子说：行善积德，厚德载物。7、美国人说：爱是宇宙最伟大的法则。

请你对众生，个性是对你身边的人：亲人、朋友、老师、同学、同命、客户、供应商等，真正培养出你的“爱心和恭敬心”。不好再“随意”轻视别人、开玩笑、嫉妒别人、嘲讽别人，对别人恭敬，就是行善，自己的内心，会更喜悦!贬低别人、嘲讽别人、随意开别人的玩笑、嫉妒别人、怨恨别人、诽谤别人、搬弄是非都是在作恶，都是减少自己的“福报”。都是违背自然法则“爱与和谐”。这就是“因果法则”，请同命们能够认真“断恶修善，改过向善”!做一个“行善积德，福报深厚”的人。

和谐拯救危机观后感(篇8)

如果能达到这三个境界的和谐，生活就会幸福，否则就会痛苦。

我想，最难的就是人内心的和谐，《和谐拯救危机》让我看到了修炼内心和谐的方法和途径：老祖宗那里有我们需要的一切。

以前的社会多么的简单，多么的简朴，每个人内心是那么的单纯；人与人之间真诚相待，没有尔虞我诈，每个人都能以最最真的面目示人；人与自然也是相处的非常融洽，山青水秀、鸟语花香的场景比比皆是，随便哪一处都是一幅极致动人迷人的画卷。

如今的自然环境极度恶化，冰川由于地球气温上升，而逐渐消融；珍稀动物由于环境的变化，人类的捕杀也逐步灭绝；苍天大树也由于人利益的趋使而被砍伐或渐渐光秃……这就是我们与人、与自然的和谐吗？万物和谐，天下太平”。

人与自然和谐，人与人和谐，人与自己和谐，社会与世界和谐、和平、稳定，人健康、幸福、长寿。

世界就像一个大家庭。每个国家都是家庭成员。在一个国家，有许多单位和许多小家庭。

只有家庭和睦，他才能努力工作，善待他人。

这样每个单位上下一心，单位也会在和谐中快速成长。

单位和谐了，发展了，国家也会安宁。

国家安宁了，世界也安宁了。

一：家庭和谐是根本俗话说，家和万事兴。

只有夫妻关系和谐，一个家庭才能为孩子创造一个和谐、健康、快乐的成长环境，她才会有一个健康的心灵。

家庭和谐了，我们工作之余才能有个放松的空间，给自己的心灵寻求一个可以停歇的港湾。

也才可以有良好的心态去工作。

如果两个人吵了三天两头，他们就不高兴了。这样，工作中会有很多情绪，也会影响我们的教学。说真的，这可能会对我们的学生造成一些威胁。

2、 单位和谐发展迅速。每个单位都像一个大家庭。这个家庭有更多的成员。

但在这个大家庭里，我们如何才能做到与同事、办公室和学校和谐相处。

种什么样的因就会得什么样的果，要得到好的果”就必须种下好的因”。

该放的一定要放下，如果老扛着就会成为累赘、包袱，最后裹足不前。

虽然有很多次，无论是工作还是人际关系，都有很多不尽如人意之处，但只要我们冷静下来，淡泊名利，那么一切都会变得自然和谐。

我们做为一个地球人，一个普普通通的地球人，有些事情是我们无法控制也无法改变的，我们所做的就是做力所能及，不以善小而不为，不以恶小而为之，我们只要脚踏实地、实实在在，活出真我就可以了。

我们学校一直要求孩子们背诵校规、三字经等。目的是让学生从小在学***传统文化的同时，学会做人的道理。

学校还经常组织一些活动，让学生更深入地了解其内容。

对于一心向善，内心常存感恩之人，及至忧国忧民之士，均会受持于此。

与人为善、与人为信、与人为忍，认真做事，老实做人，这些是不是美德呢？当然，即使是最前卫的现代人，出门申请新的**时，恐怕也得靠它，怕用不上！那些每天都喊着不要传统的人，很多时候会倒下。

当今社会是一个追逐名利的社会，人们都像小虫子一样熙熙攘攘，都是为了利益。

在有限的生命中，应该和不应该做什么？人们自己都不清楚。

事实上，从我们出生的那一天起，我们就必须做点什么，做点什么或不做点什么。

和谐拯救危机观后感(篇9)

能够有幸观看《和谐拯救危机》是我的缘分，净空老法师的娓娓道来，让人深深的敬佩和感激。看完之后，最近最大的感受和变化是，内心平静了许多，甚至晚上做梦有时候都会笑醒，我想我感受到了真正的幸福。

“礼让，诚实，谦和，仁爱，己所不欲，勿施于人”等等这些从小就在心里树立的中华传统美德，随着我们年龄的变大和社会环境的熏陶，都变得那么的脆弱和不堪一击，几乎都从我们的内心里消失了，随之而来的是“竞争，世故，强硬，自私，损人利己，人不为己，天诛地灭”等等。于是，我们变得越来越焦躁不安，内心越来越平静，物质生活越来越优越，但我们的幸福感越来越低。所幸的是，自己内心的那些美好的东西和信念还没有完全消失，《和谐拯救危机》让我重新思考自己，重新认识自己，让我们重新拾起儿时建立起来的中华民族传统美德，让我们体会到“存好心，说好话，办好事，做好人”，这才是人生最大的幸福，这才是人生最有意义的事情。

在农村出生和长大的我，对农民和所谓的“弱势群体”有着天然的感情和好感，虽然自己现在已经在城市生活了十几年，但我仍然最向往的还是农村那种诗情画意般的生活和浓浓的亲情，对于农民的实诚和质朴，就像某个诗人写到的：“庄稼人是远房的亲戚，用不着讨价还价，更不用盯着秤盘，实诚就是商标图案。”这种邻里乡亲之间的纯朴关系，在城市里是难以找到的。我的亲身感受，这些老祖宗传承下来的传统并没有完全在农村消失，他们依然在敬天神，敬祖宗，天旱时，他们也会拜龙王求雨，每年的三月三，他们也都会去山上烧香，“天人合一”的中国传统仍然在他们的心里。所以说，我认为对于重新传承我们老祖宗那一套还是有信心的，希望在中国广袤的农村。

关于和谐，有三个层次：人内心和谐，人与人之间的和谐，人与自然之间的和谐。如果一个人能够做到这三种都和谐，人生就幸福愉快，否则就会痛苦。我想，最难的就是人内心的和谐，《和谐拯救危机》让我看到了修炼内心和谐的方法和途径：老祖宗那里有我们需要的一切。

《和谐拯救危机》让我这个在迷途中的人，重新认识了中国的五种传统伦理道德：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。“父慈子孝”，那才是真正的享受，那才是真正的幸福，“孝”是中华民族的根，是儒家的根。对此，也深有体会，正是这个“孝”的信念，小时候才会刻苦学习，考上大学，报孝父母。进而，我们才会进一步爱乡党，爱国家，爱社会。老祖宗太有才了，教育方法，一点都没错。

《和谐拯救危机》使我这个门外汉对佛教有了初步的了解，佛教，就是“佛陀的教育”，“因果通三世”，所有宗教的核心就是“爱”，等等。我想，对于佛教，还需要进一步的了解和深入学习，也许那里面有我更加需要的。

感谢《和谐拯救危机》，感谢净空老法师，也感谢顾四国老师让我此生有缘在此相逢。

南平观后感收藏9篇

或许您需要“南平观后感”这篇观后感，笔者精心为您挑选。如何在观后感中恰如其分地展现情感并正确命名作品是个技巧。观后感是一个自我发现和情感表达的过程，通过写下这篇观后感，我们能更好地提升写作水平。感谢您阅读，希望这篇文章能够启发您思考！

南平观后感 篇1

为了深入学习贯彻落实党的>十八大精神，于下午，我参加了学校组织的全体党员活动，观看电影《南平红荔》。

影片>故事感人至深，情节催人泪下，法律和社会教育意义深刻，对詹红荔精神作了很好的诠释，也给我们各位树立了良好的榜样。

懵懂无知的何刚在一次打架斗殴中不慎刺死了另一名少年，两个家庭遭遇了灭顶之灾。一方面对丧子之痛，另一方面对巨额赔偿款和独子的牢狱之灾。两方都是崩溃了的父母，游走于他们之间忍受歇斯底里的责难和谩骂的是看起来颇有些忍辱负重的詹红荔。

一个小女人承载着法律的公正、权威和生命的尊严。

所幸的是，在多方爱心的浇灌下，何刚积极接受改造。只是出狱后的李成龙和方超就没有那么幸运了，一个是再次锒铛入狱；另一个是再怎么努力也没逃脱社会中歧视的大网，最终无法忍受他人的排斥，从十六层的高楼上纵身一跃，结束了自己花季的生命。

他最后留下的一句话是那么清晰：“我只是好奇偷了一台电脑，只是没想到这台电脑这么贵，贵到我用一生都还不清”。是啊，有时候我们这个社会就是这样的“不近人情”。

联想到我们现实中，我们是一名人民教师，每个教师都面对这几十个孩子，难免会遇到孩子犯错误的时候，在这时候，我们就要放正心态，用正确的态度去对待他们，就如影片中詹法官说的“桥是跨越障碍的建筑”，在孩子们犯错误的时候，我们就是这座桥，我们要尽我们所能，帮助孩子从桥上走过去。

结合我们当下开展的党的>群众路线，作为人民教师的我们就应该常常照照镜子、洗洗澡，先做好自己，为孩子们树立起一个好榜样！我是人民教师。我的职业是教书育人。每当我站在三尺讲台上面对学生，我都会以最饱满的心情和最严肃的态度给每一节课。在课堂上，我和孩子之间有师生关系。我们彼此尊重，彼此相爱。下课后，我们可以成为朋友或亲戚。我们互相关心，互相包容。

教好书的同时还担负着育人的重任，在我看来和育人相比，教书是次之。

一个人应该先学会做人，然后才学会做人。这两件事是不能颠倒的。我认为，人可以没有学问，但不能没有道德。这是一名教师的沉甸甸的责任！

大爱无声，大象无形，作为教育工作者的我们，虽然每天做的都不是惊天动地的大事，但我坚信唐代大诗人杜甫所说过的一句话：“随风潜入夜，润物细无声”！经过岁月积淀的小爱，终将会汇聚成大海！

南平观后感 篇2

2015年4月24日下午2点半，我和同事们一起观看了十八大献礼影片《南平红荔》。《南平红荔》是一部法院题材的主旋律作品。改编自福建省南平市延平区法院少年法庭庭长詹红荔的先进事迹。

该片全面刻画了詹红荔法官为救助未成年犯献身的生动感人的事迹，展现了新时期法官的精神风貌。詹红荔从事法院工作27年，在少年审判庭工作10多年间，所审结的500多个未成年人犯罪案件，无一发回重审、无一错案、无一投诉、无一上访，成功感化帮教了1100多名少年犯走向新生，挽救了70多个濒临破碎的家庭。

看完电影，詹红荔一次次走在乡间小路的身影在我的脑海中久久不能消失，她对于不能妥善解决的案件一次次上门，一次次说服，即使遇到群众的误解，她仍然不放弃。作为工作在基层的我来说，能不能做到事事有跟踪，事事有回访，事事有结论，说句老实话，心里有一个大大的问号。社区工作有很多种，有的只能打电话解决，但有时解决问题后忘记联系当事人了解情况，妥善解决矛盾纠纷或政策咨询。

影片中詹红荔说的两句话让我记忆深刻。一句是：“少年审判庭就是一座桥，我们要让这些孩子从这座桥上过去，穿过他们人生的障碍，不掉下水。

”一句是：“少年审判庭有它的特殊性，审判和惩罚并不是目的，面对这个特殊的群体，法官要多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点责任心，多一点包容心”。詹红荔用自己的实际行动实践了这两句话。通过自己的努力，她在法官和未成年犯及其父母之间架起了一座精神桥梁，帮助他们改变命运。

不管是对何刚，还是李成龙或是方超，她都是用“心”在对待这些失足少年，她是所有失足少年的“新妈妈”。她积极帮助失足少年悔过自新，重新做人，她把那些曾经犯过错的孩子聚集在一起，在舞台上表演节目，让那些无法抬头的孩子们重新找回自信，发自内心的认识错误，改正错误，当看到一个个失足少年笑中含泪的时候，大家的心也跟着被感动了。我们应该在社区为群众服务，就像詹法官把孩子放在心里，把群众放在心里一样，用多一点爱心、耐心、毅力、责任心和宽容来对待群众，让我们的社区更加和谐？

为民服务不分职业，最重要的是心里装着谁。

詹法官的闪光点值得我们学习。我们要学习她以人为本、执政为民的公仆情怀和奉献精神；学习她勇于开拓进取的创新精神；学习她清正廉洁的自律精神；学习她严于律己、富于同情心的大爱精神。我相信，只要我们在平凡的岗位上坚定不移地为人民服务，我们也可以为国家建设贡献自己的力量。

南平观后感 篇3

车尔尼雪夫斯基曾说：“文艺作品是生活的教科书。”电影也是生活的教科书，通过电影的认识功能能给人以认识、给人以智慧，能培养人的想象与思考，作为观众的我们则像是一个聆听者，去感觉，去虚构地体会一些自己无法触及的情感，帮助我们认识生活的本质，了解人生的真谛。

很多优秀的电影作品都能让观众看后受益匪浅，《南平红荔》就是这样一部非常优秀的影视作品。《南平红荔》是一部法院题材的作品，根据福建南平市延平区法院少年法庭庭长詹红荔先进事迹改编而成，该片讲述了詹红荔法官倾心帮扶挽救失足少年的生动感人事迹。

这部影片有很多让人印象深刻的地方，首先是影片中的方超让我很震撼，方超因偷窃罪入狱，在出狱之后决心改过自新，但是当他打工的饭店顾客手机丢失时所有的人都怀疑他。他选择离开这个地方来摆脱偷窃着顶沉重的帽子。但是他的离开也为让他走出这样的阴影，最后选择了轻生结束自己的人生。他站在16层的高楼上给詹红荔打电话说：“我只是想听听詹妈妈的声音，我妈妈在我很小的时候就离开了家，很久都没有妈妈的关心了，直到遇见了您，让我感受到了久违的母爱。詹妈妈，我只是好奇偷了一台电脑，只是我没想到这台电脑这么贵，贵到我用一生都还不清……”这样的情节让人心情沉重，很多未成年人他们的思想不是很成熟，又缺乏正确的引导，所以做错了一些事。对于这些未成年人我们社会应该不放弃、不抛弃，为迷路的他们指引方向，相信不久的将来，我们能看到中国未成年人都健康、快乐地成长。

当然这部影片带给我犯罪时不满十八周岁，被判处五年有期徒刑以下刑罚的，应当对其犯罪记录予以封存。除司法机关为办案需要和有关单位根据国家规定进行查询以外，不得向任何单位和个人提供。她真正做到了以公平为念，勿忘慈悲。以平常之心坚持依法办案、秉公办事捍卫法律的尊严，也以超常之情让犯过罪的孩子有好的归宿，让更多罪犯止步于法庭之外。

虽然我并非一个法官，但通过观看《南平红荔》也有了很多的感悟，爱是人间最真挚的感情，如果我们每一个人能像詹红荔法官那样从心底热爱自己的工作，从心底爱他人、爱社会，那么我们的社会会更和谐，明天会更加美好。我在以后也会努力向她学习付出更多的爱，续写我和这个电影的故事。

南平观后感 篇4

巾帼英雄感人至深

——观《南平红荔》有感

在学院党委和宣传**部的统一组织下，10月30日下午，我观看了《南平红荔》这部青少年教育题材的电影。“少年审判庭就是一座桥，我们要让这些孩子从这座桥上过去，穿过他们人生的障碍，不掉下水。”庭长詹红荔同志的这句话一直在我耳边回荡着。

要让犯过罪的孩子有好的归宿，将更多的犯罪止步法庭之外，这是具有高度社会责任感的法官才能做好的事情。

在物欲横流的今天，詹红荔法官就像出于淤泥而不染的芙蓉，倾心帮扶挽救失足少年，用自己的职业操守维护了一方少年的心灵净土，展现了新时期法官的精神风貌。影片故事感人至深，催人泪下，教育意义深刻，全面阐释了法律无情人有情的大爱涵义。在我心目中，法院一直都是冷酷无情对犯罪嫌疑人惩治宣判的地方，然而詹红荔法官让我对司法部门和法官有了更进一步的认识， 在充满敬仰的同时，也意识到原来生活中每一个生命都是需要用心去呵护的，就算是犯了罪过的人也不例外。

廊桥、山路、村庄、豆腐铺处处都有詹红荔法官忙碌的身影。正是詹红荔法官无私的奉献和爱心，让每一个曾经犯罪的孩子都有了一个美好的家，找回了曾经迷失的自我，制止了更多的庭外犯罪。詹红荔法官走过了许多乡村桥，也是她为失足儿童搭建的心灵桥梁。

电影《南平红荔》由邬君梅担纲女主角塑造詹红荔形象，浓缩了她身为女人、法官、母亲、妻子等多种身份背后，所做的平凡与不凡的事。或者，对于电影《南平红荔》里的青少年中，围绕着家庭、学校、社会的氛围里，在这种缀连中揭示青少年不同的犯罪原因和走向自新的历程。应该说着重清楚在现实生活中对避免青少年犯罪的道路，更重要的是恒之以理、动之以情、授之以知识相结合起来。

青少年是祖国未来的明天，青少年所面对的是一个更具**力的社会，引导青少年走向正途，是家长、学校和全社会的责任。

看过《南平红荔》的都知道，影片中出现的“糖桥”首尾呼应。辞海中对桥有这样的解释——跨越障碍的通道。少年法庭就相一座桥。数以万计的少年犯走在桥上。法官是向导，紧紧握住他们的手，不让他们掉进深渊。

詹红荔只是众多法官中的一个，相信有很多像詹红荔一样充满爱心和责任感的法官，希望你们对犯罪的未成年人不放弃、不抛弃，为迷路的少年指引方向，相信，不久的将来，因为有你们，未成年人犯罪的比例会逐渐下降，我期待看到中国未成年人都健康、快乐的成长。

身为一名高校教师，结合自身工作实际，我收获颇丰。在学生管理上，要时终以学生为本，想学生所想所忧，全心全意为学生服务，努力把药房各项工作推向新的水平。

南平观后感 篇5

本片讲述了南平人民法院少年庭庭长红荔全心全意为少年犯为家属获得更好的生活做努力的故事。红荔不仅是一个公平公正的法官，更是一个懂得教育的特殊教育家，她对孩子的细心关注，用心帮助，绝不放手都能给我们很好的启示。

未成年犯是个特殊群体，对于他们应当是教育重于惩戒。对他们不仅评判的是要要尽量轻判，之后更是不能松手对他们得教育。就如同我们看待现在所以的特殊儿童一样，评估鉴定的时候要尽量从好的方面来表现。

对于特殊群体的教育时我们应当融入他们，体会他们得生活与状态，而不是以一种高于他们的视野去看他们，更是要从多种角度去帮助他们。

社会角度。特殊群体往往是不被理解和排斥的，大部分的人会以有色眼睛看待他们。社会不愿意接受这部分孩子，孩子又害怕被拒绝，这让特殊儿童和这社会形成了一种矛盾，而我们特殊教师以及相关的专业团队的人物就尽量的去化解这种矛盾，帮助特殊群体最好的融入这个社会。因为我们特殊教育的目的不是说像普通教育一样让孩子在学校取得多好的成绩，而是通过在学校的教育训练，帮助孩子打好更好的基础，以便将来在离开学校后能更好的在社会上生活。同时我们应推进包容性社会的建设，构造与特殊群体平等与帮助的社会文化。

学校角度。如同影片里詹红荔说的一样“案件了解，但我们的任务却并没有结束??更重要的是当这些孩子出狱后如何让他们融入这个社会。”，特殊学校和我们每一个特教老师的任务应当不仅仅只限于特殊儿童在校期间，更应当是在孩子离校后社会生活状况的跟踪、观察与帮助。“我不可能一辈子将他们捧在手里”我们能做的就是用自己的专业能力和爱心为他们搭起一座桥，更好的链接未来的社会。

家庭角度。每一个父母都是最疼爱自己的孩子的，特殊儿童的家长也不例外。而且特殊儿童的家长往往会更关注着急自己的孩子，但这种关注到后来却可能会变得无力。就如影片中李成龙的案例体现的一样，“我常会遇到这样的母亲，百般无奈之后，她们会在孩子面前妥协、容忍、放弃??”。这其实我们在教育特殊儿童的时候也要注意对特殊儿童家长的教育，给他们信心，指导他们正确的教育孩子，毕竟在孩子的一辈子里在家里的时间才是最多的，父母的教育也是最重要的。

特殊个体的角度。每一个孩子都是可塑的，孩子生来并没有错，他们都有改变自己，渴望得到爱，渴望融入这个社会的.愿望。从影片中又体现了一个问题，就是特殊儿童毕业进入社会后，标签问题对他们的伤害。这歧视了我们在教育同时要注意孩子隐私的保护，同时也要呼吁改变社会环境对特殊群体的歧视。影片中，方超最终受不了社会的歧视与固定式的认识，最终跳楼亲生。这种现象是否也存在我们未来的教育对象中呢？我们不能让这种情况发生。

南平观后感 篇6

新《刑事诉讼法》第275条规定:“犯罪的时候不满十八周岁，被判处五年有期徒刑以下刑罚的，应当对相关犯罪记录予以封存。犯罪记录被封存的，不得向任何单位和个人提供，但司法机关为办案需要或者有关单位根据国家规定进行查询的除外。

依法查询的单位应当对封存的犯罪记录信息保密。”未成年人轻罪犯罪记录封存制度确立是《南平红荔》电影中以主人公詹红荔和一大批法官努力的成果。

何为封存，封存意义何在？这是我在观影后思考的问题。封存制度在一定意义上保障了未成年人的权益，体现了我国刑事政策对未成年人的人文关怀，但我想这并不能从根本上解决未成年人犯罪问题的存在，服过刑的未成年人无论在身体上和心理上都摆脱不了自己犯过罪服过刑这一事实的束缚。

我们个人是不可能脱离社会孤立生活的。

电影里给我印象最深的是一个叫方超的男孩。我不知道他一开始为深么偷别人的笔记本电脑。我只知道他对此感到非常抱歉，受到了法律的惩罚。但最终，他走上了不归路，因为这个社会不原谅他，不承认他，即使他离开家乡，跑到福建，那里没有人认识他。我想，其他犯过罪的未成年人也一样。

方超最后感叹自己并不知道一台笔记本电脑会对他造成这么不可挽回的伤害。这说明了什么？我所想的是，他在受到法律制裁之前并不了解法律，这是一种法律意识淡薄的表现。

那么我们就要从根本上解决问题。除了家庭教育，学校和社会的法制教育也很重要。要让未成年人学习、理解、遵守法律，培养良好的道德品质，树立正确的人生观和价值观。

电影将少年法庭比喻成那座跨越障碍的“糖桥”，那么我认为教书育人的学校更具备这座桥的意义，老师就是引路人。引导无知和无知的我们走向正确的方向和道路，穿越未知的深渊。相信通过学校和家庭的共同努力，从根本上灌输法律意识，从根本上解决问题，将降低未成年人的犯罪率，给大家一个健康和谐的社会环境。

南平观后感 篇7

未成年人犯罪是世界性的难题，每个国家都很重视，中国也不例外。在中国，有这样一位法官，她是福建省南平市延平区法院少年法庭的庭长，她尽心尽力的帮助失足少年，那些感人事迹遍布大江南北，她就是詹红荔。她从事法院工作27年，在少年审判庭工作10多年间，所审结的500多个未成年人犯罪案件，无一发回重审、无一错案、无一投诉、无一上访，成功感化帮教了1100多名少年犯走向新生，挽救了70多个濒临破碎的家庭。为了传颂和赞扬詹红荔精神，根据她的先进事迹改编了电影《南平红荔》。

观看《南平红荔》之后，我便深深的喜欢上了这部影片。影片带给我的感动不是一点点。通过对何刚、李成龙、方超3位典型失足少年的描写，突出詹红荔在处理未成年人犯罪案件的方式方法和情感态度，她说过：“少年审判庭有它的特殊性，审判和惩罚并不是目的，面对这个特殊的群体，法官要多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点责任心，多一点包容心”。她是用“心”在对待这些失足少年，她是所有失足少年的“新妈妈”。她积极帮助失足少年悔过自新，重新做人，她把那些曾经犯过错的孩子聚集在一起，在舞台上表演节目，让那些无法抬头的孩子们重新找回自信，发自内心的认识错误，改正错误，当看到一个个失足少年笑中含泪的时候，我的心也跟着被感动了。

在工作实践中詹红荔与同事们总结出一套颇具特色的“三三九不工作法”：审判前“三个不开庭”;阅卷后对关键问题没有梳理清楚的，不开庭;被告人成长经历没调查清楚的，不开庭;没有与被告人见面，进行一次心理疏导的，不开庭。庭审中“三个不轻易”：被告人没有真诚悔过的，不轻易下判;有被害人的案件，没有和解的，不轻易下判;可以判非监禁刑但没有落实帮教措施的，不轻易下判。庭审后“三个不松手”：入监后延伸帮教没有到位的，不松手;回归社会后思想出现反复或问题没有解决的，不松手;发出的司法建议没有得到落实的，不松手。影片中也体现了“三三九不工作法”，在审判何刚的法庭上，因何刚父母没有到庭而延期，为了何刚的案子，詹红荔前后18次穿梭在那个宁静的小山村;李成龙出狱后，不被社会和学校接受，天天泡网吧，最终又走上了犯罪道路，詹红荔便多次到学校找校长沟通，帮李成龙办休学，后来又帮他办转学，像对待自己的孩子一样，发自内心的希望李成龙重新做人。

影片中给我印象最深，最震撼我的是方超。方超出狱后，经过詹红荔的劝说，他决心不再犯错，重新做人。当他在饭店打工被冤枉拿了顾客的手机时，任凭他怎么解释，没人相信，因为他曾经因偷窃入狱，在别人眼里，手机就是他拿的。一气之下，方超决定去福建，他觉得只有离开这个地方，才不会一直戴着偷窃的帽子，他信心满满的跟“詹妈妈”说他一定会干出一份事业的，“詹妈妈”十分支持他，让他好好的，方超当然明白这句话的意思，只说了一句：詹妈妈，你放心，再也不会了。当詹红荔再次接到方超的电话时，方超已经站在了16层楼的楼顶，脸上再没有了往日的笑容与信心，取而代之的是绝望和凄凉。他说：“我只是想听听詹妈妈的声音，在我很小的时候就离开了家，很久都没有妈妈的关心了，直到遇见了您，让我感受到了久违的母爱。詹妈妈，我只是好奇偷了一台电脑，只是我没想到这台电脑这么贵，贵到我用一生都还不清……”。方超说出这句话后詹红荔震惊了。詹红荔的车在高速路上疾驰，但最终慢慢停下了，她想和时间赛跑，想抓紧最后的时间挽留住那个鲜活的'生命，但是她的爱心只是根纤细的线，终究拉不过社会这把锋利的大锯。那样鲜红的生命，那样花季的少年，最终没能打败社会的势力与无情。从十六楼上跳下去的方超一定想不明白，为什么社会告诉我们有错就改还是好孩子，他改了，再也不会了，而社会却又不认账了?

方超之死坚定了詹红荔呼吁建立未成年人轻度犯罪前科封存制度的决心。在她和一大批法官的努力下，十一届全国人大第五次会议审议通过的《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百七十五条规定：犯罪时不满十八周岁，被判处五年有期徒刑以下刑罚的，应当对其犯罪记录予以封存。除司法机关为办案需要和有关单位根据国家规定进行查询以外，不得向任何单位和个人提供。

看过《南平红荔》的都知道，影片中出现的“糖桥”首尾呼应。辞海中对桥有这样的解释——跨越障碍的通道。少年法庭就相当于一座桥，有千千万万失足少年走上这座桥，法官就是引路人，紧紧握住他们的手不放松，不让他们掉进万丈深渊。詹红荔只是众多法官中的一个，相信有很多像詹红荔一样充满爱心和责任感的法官，希望你们对犯罪的未成年人不放弃、不抛弃，为迷路的少年指引方向，相信，不久的将来，因为有你们，未成年人犯罪的比例会逐渐下降，我期待看到中国未成年人都健康、快乐的成长。

南平观后感 篇8

电影南平红荔观后感5月20日，学校组织全体教师观看了电影《南平红荔》。失足的少年就好像活在黑暗的天空下，需要寻找那朵指引着光明的向阳花，而法官红荔就很好地履行着自身的公平、正义，来为这些曾经犯过错误的孩子开辟新的人生。《南平红荔》虽然是一部主旋律的宣扬政法先进事迹的电影，却处处充满着感情与理性，更留下很多的现实思考。该片没有沿用以往宣扬先进事迹的手法，而采用主线与突出核心相结合的叙事方式来表达，随着剧情的发展，也推动着法官去深刻思考社会，最终推动确立未成年人轻度犯罪前科封存制度。影片只要以三个失足少年为线索，以他们不同的命运来构筑其核心故事：懵懂无知的很刚在一次打架斗殴中不慎刺死了另一名少年，两个家庭遭遇了灭顶之灾，但他是幸运的，在多方面爱心的浇灌下，能积极接受改造。新生后的李成龙和方超却没有那么的幸运了，前者因为受到同学的排挤，先是辍学，然后流连网吧，以致翻入银行的防火墙，触犯法律，再次锒铛入狱。而一心向上的方超，因为老板戴着有色眼镜看人，最终远走福州，却也没能逃脱社会这张势利网的歧视，最终无法忍受他人的排斥，从十六层的高楼上跃下，结束了花季的生命。三个失足少年的不同结局，其实也在衬托出社会关爱的需要，有了温暖，才能融化人心。就像方超最后所说的，“我认错了，我后悔了，我改正了，我以为一切都会像没事一样，重新开始。”假如我们能去理解，能去包容，或许这样的惨剧就不会发生，方超也会像向红荔所保证的那样当上主管，()开起分店了。对于社会弱势群体的.关爱，就应该向红荔一样，在平凡中追求伟大，在平静中充满热情，在平常中增强责任感。影片中用平静的语言述说着，却如同江水在我的心中激荡，大爱无声，爱的天空宁静，是因为它有了人间最真挚的感情。影片中一遍又一遍的出现着的廊桥，正是指引人们在工作中要坚持的公平和正义，愿我们都做一朵指引着光明的向阳花。

南平观后感 篇9

电影《南平红荔》改编于福建省南平市延平区法院少年法庭的庭长詹红荔帮助失足少年的故事。她从事法院工作27年，在少年审判庭工作10多年间，所审结的500多个未成年人犯罪案件，无一发回重审、无一错案、无一投诉、无一上访，成功感化帮教了1100多名少年犯走向新生，挽救了70多个濒临破碎的家庭。她的事迹红遍大江南北、故事情节催人泪下、精神值得传颂与赞扬。电影对詹红荔精神作了很好的诠释，也给我们各位树立了良好的榜样。

刚看一些，影片就把我深深吸引了。电影通过对何刚、李成龙、方超3位典型失足少年的描写，突出詹红荔在处理未成年人犯罪案件的方式方法和情感态度，她说过：“少年审判庭有它的特殊性，审判和惩罚并不是目的，面对这个特殊的群体，法官要多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点责任心，多一点包容心”。她是用“心”在对待这些失足少年，她是所有失足少年的“新妈妈”。

作为老师，对待学生必须要用“心”。首先是耐心。面对后进生我们要多一些耐心，学会等待孩子慢慢成长。每个孩子正如花朵一样，它们有各自盛开的最佳时节，如桃花春天开放、荷花夏天开放、菊花秋天盛开、梅花冬天盛开……由于每个孩子的成长环境、个人自身条件以及智慧特长的不同，他们是一个个独立的个体，他们的成长是不同的。尤其后进生可能因为自身学习习惯较差，没能取得很好的成绩，老师应该有耐心、有信心帮助孩子重新树立良好的学习习惯，比如作业错误要及时订正、画图要用铅笔、作业字迹端正、上课认真听讲、不懂及时提问等等。良好的学习习惯受益终生，叶圣陶先生也说过：“教育就是培养良好的学习习惯”。如果学习习惯好了，成绩肯定不会太差。

其次，要有爱心。著名教育家夏D尊教授说：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不能成为池塘；没有爱，就没有教育。”爱能融化一切，爱能感染他人。一个拥有爱心的教师，会将爱心永传下去。

总之，作为教师，我们应该先做好自己，为孩子们树立起一个好榜样！作为一名教师，我的.基本职责是教书育人，每当我站上三尺讲台，面对我的学生，我会以最饱满的情绪和最认真的态度上好每一堂课。课上，我和孩子们之间是师生关系，我们彼此尊重，互相友爱；课下，我们可以是朋友，也可以是亲人，我们互相关心，互相包容。教好书的同时还担负着育人的重任，在我看来和育人相比，教书是次之。教书是为了更好的育人，因此我跟孩子的要求是学会做人、学会学习、学会处事。

拯救大兵瑞恩观后感(模板8篇)

今天我们为大家带来的是“拯救大兵瑞恩观后感”。电影或电视剧，是可以影响一个人一辈子的，每个人看完电影后思考的内容都不一样。 我看完这部电影后有了很多思考，把它们梳理出来很容易，观后感结合自身的真情实感可以增强我们对电影本身的记忆。有兴趣的小伙伴可以来一探究竟！

拯救大兵瑞恩观后感 篇1

去年十月，期中考刚刚结束。卸下重担，我和往常一样，想挑一部好电影细细欣赏。听说《拯救大兵雷恩》口碑不错，我便想一睹为快。

电影一开始，便是抢滩的画面。我很清楚，这是1944年的诺曼底登陆。有人一下登陆艇，就被机枪打成蜂窝；有人被炮弹打得四肢不全，躺在地上哀号。一颗炮弹落在身旁，顿时双耳全聋，天旋地转，就这样送了小命。《拯救大兵雷恩》将人面对死亡的恐惧和求生意志毫不遮掩地展露出来，让观众有身临其境的真实感。

电影的主要内容，是描述八个美国士兵为了抢救一个寡妇的儿子―雷恩而展开的旅程。乍看之下，这很像是一部早期的越战片，只是一味地重复杀戮。一直到很耐心地看到后半段，才能了解《拯救大兵雷恩》为何能荣获奥斯卡奖。在一次突破防线的行动中，八人中有一人中弹身亡。他死得很痛苦，肝脏中弹，因大量出血而毙命。其他七人把防线中的唯一生还者―一个德国人拖了出来，六个三等兵先是叫他挖战友的坟，然后再准备枪毙他。这时，队长走了过来，用茫然的眼神看了看六个三等兵，又看了看那个等死的德国人。他们都是二十岁左右的年轻小伙子。队长问：你们知道我以前是做什么的吗？六个三等兵面面相觑，你看我，我看你，不了解队长的话是什么意思。过了半晌，队长再度开口：我以前是个高中老师。时间在众人的沉默中凝结。战争是一件无意义的事，只因为我是联军，而你是德国人，所以我就要你的脑袋。我也有仇恨，但我知道每杀一个人，离故乡就越远一步。六个三等兵听罢，立刻放走了德国人。看着他匆忙逃窜的背影，七人仰望着远方的夕阳，不知是否在思考人类有否剥夺他人生命的权利？

影片的结局如同一般悲剧电影，雷恩虽获救，但八人之中只剩下一人活着。战争的恐怖不仅是使许多无辜的生灵遭到涂炭，更使许多善良的人成为刽子手。如果说战争的最高目标是赢得和平，又为什么要有战争？为了种族、国家，还是独裁者的主义？在二次大战五十年后的今天，这些战争的借口早已成为史学家批判的对象。有人说，历史是要往前看的，但我们千万不能忘记历史所带给我们的惨痛教训！诚如李德哈特所说：想要和平必须先了解战争。人类必须清楚地看到淌血的历史，了解战争的荒谬和恐怖，才有可能厌恶战争，唾弃战争！

从公元前的亚历山大远征，到今年六月方才停止的北约空袭行动，战争在人类的历史上从未消失过，甚至可以说人类的历史几乎没有不流血的一天。领土纷争，种族问题，宗教对立，导致冲突层出不穷，战争的结局永远是牺牲无数人的生命。不可否认，这是一种最野蛮、也最快速的解决方式。甚至有人说，好战本性是人类最深的劣根性。打从人类这种动物掌控地球开始，好战的行为就在各个角落快速蔓延。杀戮与毁灭站污了这片净土，破坏了原有的道德伦理。对人类来说，拥有智慧究竟是喜还是忧？它具有建立繁华文明的能力，也有毁灭一切的力量！为什么，为什么人类无法用理性、和平的态度解决所有的冲突与纷争？为什么人类无法在地球上共存共荣，建立美好的地球村？

有太多、太多的错误，无法用人类的智慧与价值观去解释。进人新世纪，战争的阴影仍然笼罩着我们，人类的未来能否步上和平的道路仍大有疑问，但就如罗马史学家波里比奥所说：最具有教训意义的事情，莫过于回忆他人的灾难。唯有让全人类了解战争，了解用无数血肉躯体铺成的历史，才有可能使人类放弃杀戮，走向和平的明天。

拯救大兵瑞恩观后感 篇2

?拯救大兵瑞恩》是一部战争片，它让我真正感受到战争的残酷和生命的价值。

这部片子主要讲了在第二次世界大战期间，一位母亲的四个儿子在战场上牺牲了三个，林肯总统他们派米勒上尉率领一支8人小组前去寻找这位母亲的最后一个儿子詹姆斯·瑞恩。期间，韦德和卡帕佐牺牲了。剩下的6个人忍着悲痛继续前进，终于找到了瑞恩，但6人小组在战争中几乎都阵亡了。

看完这部电影，最忘不了的人就是米勒上尉了，他原本是一名中学教师，但战争破坏了他原来的平静生活。他那一只颤抖的手总是在战争一触即发的时候出现在我们的眼帘，这也代表着战争带给他的痛苦。但他知道士兵的使命感，在他快死的时候，，他仍然想起了自己的任务，因此，他即将去另一个世界的时候，他对瑞恩说：“别辜负大家的期望，好好的活下去！”这让我无比感动。

影片中那些血淋淋的战争场面让我极其震撼，无数的家庭因为战争失去了他们的亲人，能生活在一个和平的年代是一样多么让人感到幸福的事，我们每一个人都应该珍惜。

拯救大兵瑞恩观后感 篇3

《马克思主义基本原理概论》 学期作业

生命的纽带——【拯救大兵瑞恩】观后感

事件背景：

1944年6月6日-d日，上午6:30，法国诺曼底。

为了确保盟军横渡英吉利海峡，登陆欧洲大陆，开辟欧洲的第二战场，加速德国法西斯的灭亡，盟军最高指挥部精心准备并实施了二十世纪最大规模的海陆两栖登陆作战——诺曼底登陆，行动代号为“operation overlord”又称“霸王行动”。担任指挥的是欧洲同盟国远征军最高司令、美国陆军上将艾森豪威尔。行动直到8月末，盟军攻占巴黎才落下帷幕。

盟军在法国北部海岸诺曼底的五个摊位同时登陆：剑、朱诺、黄金、奥马哈和犹他海滩。拯救大兵瑞恩的故事就发生在战斗最为惨烈的奥马哈摊头，又称“血腥奥马哈”。

虽然盟军最高指挥部早就做好了较为完备的登陆作战部署和战略准备，比如战前欺骗，地形侦查和探测敌军的战略部署，但还是登陆当日，就在奥马哈的摊头，由于美军的情报错误和要在恶劣天气下进行两栖登陆作战，盟军战士们遇到了驻守德军相当顽强的抵抗。盟军以阵亡2500人的代价换了登陆作战的成功。

服役于美军101空降师“啸鹰师”的二等兵瑞恩一家有四个兄弟，年轻的瑞恩是其中最小的。不幸的是，他的三个兄弟都在战斗中英勇牺牲，登陆后下落不明，这将对瑞安的家人，特别是可怜的母亲造成毁灭幸的打击。这一事件还惊动了美军参谋长马歇尔将军，他决定为了人类的利益不惜一切代价找到瑞安并将他安全送回后方。

主体：由于从小对军事战争史的热爱或者可以说是痴迷，我很小的时候就看过这部堪称二战电影神作的作品，但是因为年纪小，以前关注的是美军的经典作战装备，m4谢尔曼坦克，m1加兰德步枪，m1911点30机枪，bar勃朗宁轻机枪，汤普森冲锋枪以及m1911柯尔特制式手枪...只是知道影片讲述的是一个美军小分队，在诺曼底登陆后深入敌方，去寻找一位士兵的故事。

但是后来，我以一个成年人的角度和眼光重新审视了这部作品发现，它所带给我们的不仅仅是视觉听觉上的震撼，更重要的是我听到了在战争中人们内心里一直呼唤的一个声音——生命的价值：一个人的生命和几个人的生命孰轻孰重。而生命的纽带从其诞生那天开始从未中断，换句话说：

一个生命的延续就意味其他生命的湮灭。

影片一开始，好莱坞著名导演斯皮尔伯格就花了近30分钟为全世界观众再现诺曼底登陆的血腥场面，导致部分观众在首映式上身体不适提前离开。这同时也预示了整个拯救行动绝非易事。使我最震撼的一幕是主人公米勒上尉被炮弹巨响震的暂时失聪，从而进入“无声世界”，镜头透过他的眼睛，用无声交代了一幕幕触目惊心的惨状：

受伤的四肢，海水的鲜血，士兵们寻找自己的断臂等等。他们面对的士德国mg42机关枪和岸边火力炮的攻击。“此时无声胜有声”用在这里再好不过！

登陆成功后，搜救队由美军米勒上尉率领，连续8人，这意味着为了一名二等小兵的安全，可能有8人丧生。他们徒步进入法国诺曼底的战略纵深地带，在那里他们可以在任何地方与德国军队会合。驻守的德军个个装备精良：

鲁格手枪，mg42机枪，mp40冲锋枪以及二战史上最令人闻风丧胆的“虎”式坦克！所以只要深入敌后一步，危险就离他们又近了一步。

很多人可能会问：这看似荒唐疯狂的举动，目的何在？是否真的值得用可能带来8人阵亡的代价去换来一个人的生命？

队员们都是有血有肉、有家庭、有梦想的。没有理由保护他们的生命吗？在我看来，单从军事战略和理性的角度来看，这项任务是不可取的，甚至是荒谬的。1比8，答案显而易见。

但是，如果从一种人性和英雄主义情怀的角度去审视这个行动的话，无疑这是大无畏的：他们前途未卜，却冒死执行上级命令，这是一个军人所应有的气概！身为一名美国军人，是自由与正义的斗士。

对于捍卫自由，他们义无反顾。对于追求正义，他们责无旁贷。谁也不希望看到的是一位白发年迈的老母亲，手里捧着寄给她的第四面象征自由的星条旗，独自一人承受着如此巨大的丧子之痛！

历经千辛万苦，瑞恩终于被找到了！他的部队正在雷蒙德保卫一座桥，但他对他哥哥全部遇难的消息一无所知。悲痛万分的同时他却毅然决定留下。

因为他很清楚自己的任务，如果他此时离开战斗部队，盟军就会陷入困境。此时，米勒上尉的团队已经为他付出了两名队员牺牲的代价。最后，上尉决定让自己的小分队加入驻军行列，以有限的兵力，做出最周密的部署，等待德军的到来。

这里是影片的最高潮，因为人员有限，德军的凶猛攻势最终把年轻的战士们压得透不过气来，尽管用c4炸药摧毁了一辆坦克，但他们还是被逼到了桥头的最后防线，小队陷入了绝境。中枪倒地的上尉在弥留之际仍然不放弃，他压好子弹，用m1911手枪向德军坦克射出一发发子弹。照相机对他的描绘给我留下了深刻的印象。他很无助，但他决心不放弃。

当时，导演和观众开玩笑。当时，我感到震惊。m1911手枪使用了45口径的子弹，对坦克坚硬厚重的装甲没有任何威胁，但坦克奇迹般地爆炸了！原来是美军的著名的p-51“野马”战机的到来！他们的援军来了，他们得救了！

后记：米勒上尉被杀了，和其他两个战友一样，他献出了自己最宝贵的生命来拯救无名的瑞安。他颤抖着，留下了对这位年轻二等兵的最后嘱托：

“earn this! earn it! ”——不要辜负大家！

镜头回到了白发苍苍却已经子孙满堂的老瑞恩，他久久伫立在上尉的墓碑前，老泪纵横。这一刻，他们都是英雄！老瑞恩心里应该是愧疚却又充满感激的，因为上尉把自己的生命纽带交给了他，而这条纽带又在瑞恩身上得以延续和传承。

我想这也是上尉和队员们想要看到的结果。他们用自己的血肉之躯，对20世纪最大的灾难和灾难中折射出的永恒的人性之光做出了最完美的诠释。无论是牺牲还是幸存，他们的生命纽带在这个和平的时代都得到了妥善的延续。

也许我们的生命正是用某位英雄的牺牲而换来的呢！

因为珍爱和平，我们回首战争！

因为敬畏生命，我们期盼和平！

拯救大兵瑞恩观后感 篇4

说到《拯救大兵瑞恩》，无疑是一部美国大片。美国大片的质量有自己的评价，不能迷信，也不能全盘否定。就如美国拍过的其他一些战争片，《黑鹰坠落》、《拆弹专家》、《该隐的记号》，都包含着美国人自己的国家观念和对于和平与战争的看法。

一家人的意见，也有国产电影值得借鉴的方面。

就这一部电影本身来说，我第一次看了就感慨颇深。

然而，再好的影评也是苍白无力的，最好的了解一部电影的方法就是亲自去看，甚至可以不止一遍的看。而我的任务，就是向大家，做一个比较具体的推荐！

时间仓促，准备的不是很充分，不当之处请大家原谅。

在正式讲这部电影之前，我先讲讲战争，战争泯灭人性，只要踏在战争边沿，或者涉足其中的人，从那天起，生死就永远不属于自己，就永远要背负着包袱沉重地走下去。这是战争带给人们最深刻最可怕的痛楚。

魏德在德国俘虏队伍旁，他拿着自己的识别牌，炫耀着：“我是犹太人，我是犹太人！”那是一种骄傲，一种挑衅。实际上也是可悲的，可怜的。

德国人听不懂他的语言。他只是得到了一种解脱。死去的犹太人无法复活，他的痛苦将永远烙在他的心里。这更增添了无数的辛酸和无奈。也告诉人们战争的极度残酷。

战争不是赤裸裸的死亡游戏，不是简单的武力征服，而是一场残酷而惊心动魄的战斗。它把个人和世界都置于命运无休止运转的刀刃上。

在这里，你能够看到弱小个人面对黑暗和未知时的恐惧、慌张，能够体会到命运本身的无常、残忍与偶然，而置身其间的人们，又怎样建立起勇气与信心，学会战斗、坚忍、等待，始终相信永恒存在的正义和奇迹，并最终迎来属于他们的胜利和荣誉的呢？战争中的英雄应该学会如何平息战争，不要让更多的人死去。

在二战时代，又称霸王行动，盟军进入欧洲，是1944年6月6日0时15分整开始的——就在将永远被称为d日那一天。

诺曼底登陆的具体海滩名称是犹他州、奥马哈、古尔德、朱诺和苏德。

世界上有史以来最最大的舰队开始在那些海滩外面集结——几乎有5000艘舰船，运载着20多万陆军、海军与海岸巡逻队的士兵。

清晨6点半开始，在一阵猛烈的**炮轰与来自空中的轰炸之后，数千名士兵涉水登陆，构成了入侵的第一个攻击波。

在第一天的战斗力，美军**人数估计为6603人，这个数字是以美国第一集团军的战后报告为基础的，仅空降第八十二和第一○一师的损失，这两个师的**与失踪人数就大约是2499人。

影片以诺曼底登陆著名的第二次世界大战中最悲惨的一幕为背景，通过一系列自然主义的拍摄手法，再现了上个世纪自由战争的悲剧。

以米勒上尉奉命率领士兵去敌战区寻找一位名叫瑞恩的士兵为线索，提出了一个很严肃的问题：用几个人的性命去换取一个人的生命是否值得？它描绘了以米勒为代表的一系列为自由而战的士兵形象。这部电影的主题鲜明而积极。

抢滩行动中指挥出色的米勒上尉受命去敌战区寻找一位在101空降师服役的叫做詹姆斯·瑞恩的士兵，他的三个哥哥都相继在战场中阵亡，为了不使他的母亲失去这个最后的孩子，盟军总部决定将他寻找回来。

这是一项艰巨的任务，因为每前进一步，就离敌人的战区近一步，危险就增加一点。他们将面对越来越多的德**队和大量坦克！

出发的时候，就有人提出这样的问题，这种近似荒唐的行动和与此引来的一系列**是否值得去冒险？

随着故事的发展和士兵的死亡，当准备攻击德国雷达站时，生存问题和为这次行动付出的巨大牺牲再次摆在我们面前。米勒上尉终于说服了所有人——在他看来，突袭德国雷达站和搜寻瑞安一样，都是为了正义和自由。

最后，米勒上尉带领的兄弟们在困难中找到了瑞恩。为了顺利推进，他们决定留下来参加桥头堡保卫战。力量的对比是悬殊的。

尽管他们进行了精心的部署，把有限的人力进行了最合理的布局，也曾一度阻止了德军的前进，但是面对不断涌来的德军和炮火威力很大的“虎式”坦克的进攻，他们只能且战且走，在桥头最后的防线，身负重伤的米勒上尉在冲锋枪枪弹打光的时候，无助地却很决然地向坦克连连发射手***，奇迹出现了——随着一声**的声音，坦克被摧毁了——盟军的“野马式”轰炸机及时赶到！桥头保住了，援军陆续地赶到了。生命垂危的米勒上尉弥留之际对着俯身过来瑞恩只是轻声地说了一句；好好活着，不要辜负大家。

影片开始时，导演用40分钟来描述诺曼底登陆的血腥场面，让很多观众无法忍受这样的视觉刺激，提前离开。作为一个“极热”的热开场，导演无疑为屏幕前的观众们制造了与电影内容极为相符的情境。

战争是惨烈而血腥的，人在彼时显得如此脆弱，枪林弹雨穿透头盔、撕裂身体；士兵在滩头上寻找自己的残肢断臂；一声炸响过后，米勒拖着的伤员只剩半截……战争场面的还原达到罕见的真实。

八人小分队就已走在了寻找大兵瑞恩的路上，情节交待简洁明了。一行人行军的过程可算开端单元的句号，到此为止，每个成员的性格都已有所体现，小翻译厄本跑前跑后问这问那既松弛了气氛，又为下文揭开“米勒战前的职业”打下伏笔。全片也进入带入过程。

发生在第56分钟，列兵卡帕佐被狙击手射杀，不幸身亡；

仅仅两分钟后，58分钟后，双方发生了一次无意的对峙，最终敌人被击毙。两个高潮连接得如此紧密，仿佛预示着本该得到休息的精神并不可放松，置身战争，理当如此，但一味强调警惕、危险不但不符合观众的审美需求，也难免把自己的门槛垫高，于是新因素介入——第一个瑞恩带着搞笑的蠢气上场，一点失望过后，留给观众更多的是希望。

以数铭牌为过渡，小分队的又一名成员——军医迪克魏德死在攻击伞兵的堡垒前；紧接着厄本放走德国人引发了第四个动作性不强，却更为重要的高潮：列兵鲁宾扬言离开，军士豪沃兹举枪阻拦。

角色关系的高潮开始发生变化，不仅是小团队的上下级，还有队员之间的差异，还有最终的矛盾——动作是否值得，导演代米勒给出了最机智的答案。这个高潮也可以看作发展部的内容。

真正的瑞安出现在电影的一半以上，所以导演的目的非常明确——谁得救并不重要，重要的是救人。

开发部只有十分钟的时间完成任务转移——把瑞安救到守桥。有趣的是，守桥阶段的战斗与诺曼底登陆初期的战斗是一样的，大约40分钟长。由此可见，这部影片的叙述重点大胆而准确。

作为高潮，这部分本该是情感最强烈、最紧张的时刻，主人公命运的高潮，主题的高潮，性格的高潮，但又由于战争题材的缘故而变为视听等感官刺激的高潮，所以可以说这部影片的视觉高潮和主题高潮在时间上是相一致的，便于观众体悟电影的主题。高潮与结尾紧密相连，实际高潮的结束意味着表达的结束。最后，在墓地上演的老瑞安的一出戏，更多的是为了结构的完整性，而不是为了情节不可避免的连贯性。

影片的人物塑造亦非常成功。八人小分队，人皆迥异。军士豪沃斯是米勒上尉的忠实下属；下士厄本是连短兵相接时都会用敌国语言喊“放下枪” 的小翻译；军医迪克魏德事业心强烈，常为自己无法担负与身份相符的职责而自责；其他四人都是列兵，鲁宾对米勒上尉来说不是省油的灯；卡帕佐是个心地善良的澳大利亚人；利施很有正义感，他为纳粹对犹太人的所作所为义愤填膺；狙击手杰克逊长着一幅桀骜不驯的面孔，却是个虔诚的教徒，把每一个狙击对象当作上帝赐予他的礼物。

而我想详谈的是主人公米勒上尉，和他所拯救的大兵——瑞恩。

米勒是个英雄，却不是唯一的英雄。如果当面跟他这么说，他一定会笑着让言者滚蛋。毕竟，“英雄”这个词只对活着的人有意义，只对在乎他的人有意义。

颤抖的右手、倒下的战友、失聪、指挥战斗、抢滩成功，与其说这是性格的铺开，毋宁说是对米勒能力的首肯。可以说到军医死前，他都可被任意一部战争片中的长官所代替。服从命令，宽容下级，所有的抱怨照单全收，所有的任务漂亮完成。

可以说导演塑造了一个真正立体的分队长，他不是靠等级威信、军人责任感支在下属面前的，他想妻子、想回家，他会把袒露内心最柔软的部分，当作作为一个完整的人，羞于与人分享却又自豪而甜美的经历。

当然，他决不会忘记身为军人的职责，和那个待他拯救的孩子的幸福。这部影片的美国色彩浓郁，家庭对美国人来说，几乎等同于信仰，我想米勒在执行任务的同时，一定也无数次在心里抱怨再自我安慰，或许每次说服自己的，除了“救了瑞恩，就离家近了一步”之外，还有“救瑞恩的家，也是救我自己”吧。军医下葬时，那个男人独自一人的哭泣突然很动人。

瑞恩。大兵瑞恩并不是一个十分重要的角色，即便处于事件的核心，他的重要性也早被这次行动本身的意义所掩盖。但是，略去拯救对象的额外身份，他，又是观众了解美国最普通士兵的途径。

瑞恩就像一扇窗，透过他，不难看到那些平凡的美国年轻人在没有被社会赋予特殊关照时应有的战争经历，那些跟瑞恩一道守桥的战士们，甚至包括去拯救瑞恩的小分队。

被拯救，这是外界不为他所掌控的因素赋予他的义务，与他无关，因而影片的视角扩大了，在守桥之役前瑞恩根米勒讲述自己兄弟的趣事一场，导演并非在试图说服观众，力证这次行动是在拯救一个多么值得怜悯的家庭，而是通过瑞恩的嘴，说出每一个美国士兵的故事——战前，谁都有美好的生活，每个人都有他们被子弹击中时要为之感伤和不舍的东西，那究竟是什么？

可能在美国，那是家庭的回忆，在别的地方又是别的什么，总之是一些值得珍藏和怀恋的，却又远离的东西。战争的作用在这里仅仅是毁灭所能毁灭一切，战斗者们便是要夺回他们能夺回的部分。瑞恩的性格体现相对于其他人来说，更为类型化，同样更具有现实意义。

就艺术特色而言，这部影片的镜头运用很见功底，导演的意图在镜头中往往表现得十分明确，并有出色的感染力和表达能力。在影片的前40分钟里，战争的高强度视听施压，导演在这里要表现的是人类成片死去的过程，还有一些未死之人争取活下来的过程，在这里没有英雄没有猛将，所有人的生命都微若草芥，随时可能化为冰冷的统计数字中的一个，没人相信“理智”，正如没人会有意识的试着躲一颗子弹。

又如卡巴佐牺牲的一场戏，镜头大部分时间对着敌方的高楼上的狙击手，主观镜头与脸部特写频繁切换，显示出人物内心的犹豫不决，琢磨不定，而当镜头里的准星终于辨认出狙击手杰克逊的影子，却也是自己命丧黄泉之时。

一个反视角的运用告诉我们，在战场上一对一的决斗中根本没有正义和非正义的言论必要，因为那时除了生，就是死。

镜头的内容完全与所要表达的主旨一致，厄本最后开枪打死他曾放走的德国人时，摄影师并没拍尸体，可见死的是谁并不重要，重要强调的是，他终于敢杀一个该死的人了。

拯救大兵瑞恩观后感 篇5

看过这部电影以后，感触很大，一是战争真的很残忍，二是瑞恩最终能够获救就是因为上尉的执行力强，三是一位伟大的母亲所承受的痛苦比想象中的要大的多。

八个人去营救一个人，到最后死了6个，这样到底值不值这个话题，从中反映了很多问题，也许他们为了不同的目的去执行，但是结果只有一个就是要找到瑞恩!在找瑞恩的途中，他们有过分歧，我记得当时是因为上尉的原因把这次分歧摆平了——上尉的身世，一位教师，可以想象要成为一个杀人无数的人他承受的压力和痛苦有多大。

等到找到瑞恩的时候，他们有开始了另一场战争，到最后上尉的中弹也在向坦克开枪，知道救兵到来，这可以看出来，他的意志力很强，这点很佩服他!电影的结局是瑞恩获救，一直在按照上尉的一句话生活——要做一个正直的人!

当我看到瑞恩的母亲要同时收到三面美国国旗的时候，感觉这位母亲很伟大。为了让 他不在接受到第四面国旗，才有了这部电影后来的演绎。

拯救大兵瑞恩观后感 篇6

，斯皮尔伯格1998年神作，久闻其大名是在各种电影专著中。的标签很多:斯皮尔伯格、二战、战争片、美国精神。网上有关影评多如牛毛，一千个观众就有一千个哈姆雷特，对于我来说，选在这个时候看完全是出于通识课倪老师的要求。因此，我的切入点或多或少与这堂课的听课感受有关。拯救大兵瑞恩观后感。

影片开头近半个小时的战争场面让我恶心，这么直观地看战士们在战争的各种残酷血腥的死法还是第一次。这半个小时里我一直在想的一个问题是:瑞恩和这群人有什么关系?为什么要拯救他?他怎么了?

答案在半小时后揭晓，诺曼底登陆成功了，伞兵瑞恩被困在了敌人后方，而他的三个兄弟全部在战争中死亡，家中的老母亲只剩下了这个唯一的儿子。美国作战总指挥部得知情况之后，决定组织一个小分队前往救援，米勒上尉和他的七个部下，外加德语翻译厄本。在战火依然燃烧的欧洲战场，敌方危险重重，他们毅然上路，只为一个上级的命令，只为实现对一个他们不认识的母亲的诺言。而死亡，随时可能到来。

风雨交加中的逃生、危险暗藏的伏击、长途的跋涉、兄弟的相继牺牲、希望的日渐渺茫，我困惑了:这么多人去救瑞恩值得吗?为了瑞恩牺牲这么多战士明智吗?疑问不攻自破。

米勒上校把这场寻踪看成一场赌注，殊不知他内心的痛楚。拯救大兵瑞恩观后感。每个人在战争到来之前都曾有过美丽但与战争毫无关系的梦想，有一份称心如意的工作，生活幸福。米勒在面对部下要离开时没有表现出任何吃惊，在踏上这条没有回头路之前，他或许预料到了这一切的发生，但对他而言，战场上的使命比什么都神圣。米勒说，到兰姆勒带瑞恩回家能让我回到妻子身边，我会担下这项任务。你想退出?你想回去战争?没关系，我不会阻止，我甚至还会替你申请，我只知道，每多杀一个人，我就离我的家越远。拯救可以救赎在战场上疯狂杀戮的罪恶，于是，没人想再退出。

所有人生命的价值此时被大大的简化，即救出瑞恩，然后回家。陆续牺牲的战士，临死前都会说一句话，“妈妈，我想回家。”还有一封写好的带给家里的信。因此，拯救大兵瑞恩的人的终极目的和瑞恩的终极目的融汇一体，即:实现对母亲的承诺，平安回家。这正是人性中相通的地方，没有人想继续战争，那么拯救瑞恩，可以逃避战争;瑞恩平安回家即是对米勒他们平安回家愿望的变相实现。这即是米勒及其部下不顾一切拯救瑞恩的终极价值。

于是就有了麦克对米勒上校的说的话，“或许在这场混蛋战争中，拯救瑞恩成了唯一的好事。”他们的无畏牺牲为瑞恩平安回家搭建了桥梁，生之价值得以如此高贵地彰显。

我又在想，假如瑞恩不能平安回家呢?假如战争永远无止境的继续下去呢?他们如此的牺牲有意义吗?

拯救大兵瑞恩观后感 篇7

此刻已经看完这部**一个多小时了，但是情绪还是不能平静，还是很堵得慌。**血腥的在，残酷的战争，人性的反映，都给我的心一个强烈的震撼！总有几块，我看不下去，下意识地留着你的头。

我很佩服斯皮尔伯格。他所寻求的切入点深深地打动了我

战争总是最残酷的！它使普通人变得无辜。在烛光下，当几个大男人露出温柔的一面时，我突然发现他们只是普通人！

还有我的家庭和我的生活！他们还八卦和开玩笑。他们谈论的是与我们如此相似的生命碎片！没有人天生就是英雄！

只是为了一些人的野心，却让大量无辜的受害者。

当瑞恩和队长在谈论和哥哥们在一齐的生活时，我感到很痛心。从那么幸福的场景，一下坠落到死亡边缘，那种对心灵的冲击力，连我这个旁人都不忍看。很多人害怕死亡，我想是因为他们对未知的恐惧吧~其实死亡本身并不可怕，可怕的是你不明白你在哪天会突然消失，毕竟时光还有那么多你留恋的东西啊~或许很多人咒骂那个不敢开枪的家伙，若是他敢在关键时候开枪，可能就不会酿成那么惨的杯具了，但是，这也是最真实的地方啊~并不是每个人都能够在关键时刻成为英雄的，人性也有脆弱的时候!

据说对敌人的宽容就是对自己的残酷。是 啊！如果他们不放开德**队，他们的队友就不会死在那个人的枪下。可在战争中，没有谁对谁错，成王，败寇!

此刻，我生活在和平年代，真好……

看一部好**，净化一次心灵，真好……我期望成为英雄。

拯救大兵瑞恩观后感 篇8

《拯救大兵瑞恩》是一部战争片，一向以来我都很少看战争片，因为总有那么几个片断，太残酷、太血腥，使人无法直视。所以，久而久之遇到这种画面总是会下意识的把头别开，可是这部影片使我真正感受到战争的残酷和对生命价值的重新认识。

电影开头就是，老瑞恩带着自我的家人来到米勒上校的坟前，向他的灵魂祈祷。自从俄马哈抢滩成功后，总部就接到了瑞恩一家三兄弟都牺牲的消息，便下令让米勒一行人去救他。在半途中，他们几个都慢慢的走向死亡，可是经过艰苦的努力，皇天不负有心人，他们最终找到了瑞恩。可是，让人疑惑的是，米勒一行人没有立刻走开，而是他们决定和瑞恩留下来共同守卫桥，可是最终米勒上校还是死了，可是临死前还不忘叮嘱瑞恩要好好活地下去。

是啊!战争永远是最残酷的，它往往使平凡的百姓也被无辜的牵连。在烛光下，当几个大汉露出他们的柔情的一面时，我忽然发现，他们也只是普普通通的人啊，也有自我的家室、自我的生活;他们也会聊八卦、开玩笑，他们谈论的事情和我们平常谈论得是那么相似。没有人天生就是英雄，而只是为了某些人的野心，却让大批大批的无辜者牵扯进来一齐受害。

从这部电影中，我们能够看到，战争不光是政治的延续，它也会给我们所有的人留下不一样的记忆，有的惊栗，有的惨烈，有的悲痛，有的……但有一点是相同的：它给人们带来最多的是难过。

拯救大兵瑞恩观后感(系列十五篇)

如何写出易读的作品名观后感呢？当我们观赏经典电影或电视剧时，作品之所以迷人，是因为它们能够触动我们内心的情感。我们应该将这种思维火花写入观后感中。如果您想更好地理解《拯救大兵瑞恩观后感》这部作品，小编特别推荐这篇文章。阅读文中内容可能会拓展您的视野，并为您提供更全面的帮助信息！

拯救大兵瑞恩观后感【篇1】

20xx年，斯皮尔伯格的《拯救大兵瑞恩》得到了美国国家电影保护局给予的“国宝影片”的殊荣，然而这部被美国老兵认为是“最真实的战争影片”的战争史诗却常常被和平年代人们误读，过高的神化美军和过激的臆想人性，都不能很好的还原影片的本质意义。鄙人不才，愿尽个人之力彻底还原真实的《拯救大兵瑞恩》，揉碎截图、榨干剧情、裸露历史、拆穿假象，让你看清楚——这才是斯皮尔伯格，这才是战争，这才是人性，这才是史诗。

电影描述1944年诺曼底登陆后，瑞恩家4名于前线参战的儿子中，除了隶属101空降师的小儿子二等兵詹姆斯·瑞恩仍下落不明外，其他3个儿子皆已于两周内陆续在各地战死。美国陆军参谋长马歇尔上将得知此事后出于人道考量，特令前线组织一支8人小队，在人海茫茫、枪林弹雨中找出生死未卜的二等兵詹姆斯·瑞恩，并将其平安送回后方。

说回来其实分析这部片子，不想想象中那么容易，因其信息量之大，细节之多，几乎是每个桥段都可以拿来细细论道，在这里我仅从细节剖析此片错综复杂的情节逻辑，全当做是抛砖引玉

拯救大兵瑞恩观后感【篇2】

电影开头就是，老瑞恩带着自己的家人来到米勒上校的坟前，向他的灵魂祈祷。自从俄马哈抢滩成功后，总部就接到了瑞恩一家三兄弟都牺牲的消息，便下令让米勒一行人去救他。在半途中，他们几个都慢慢的走向死亡，但是经过艰苦的努力，皇天不负有心人，他们终于找到了瑞恩。但是，让人疑惑的是，米勒一行人没有立刻走开，而是他们决定和瑞恩留下来共同守卫桥，不过最终米勒上校还是死了，但是临死前还不忘叮嘱瑞恩要好好活地下去。

是啊！战争永远是最残酷的，它往往使平凡的百姓也被无辜的牵连。在烛光下，当几个大汉露出他们的柔情的一面时，我忽然发现，他们也只是普普通通的人啊，也有自己的家室、自己的生活；他们也会聊八卦、开玩笑，他们谈论的事情和我们平常谈论得是那么相似。没有人天生就是英雄，而只是为了某些人的野心，却让大批大批的无辜者牵扯进来一起受害。

从这部电影中，我们可以看到，战争不光是政治的延续，它也会给我们所有的人留下不同的记忆，有的惊栗，有的惨烈，有的悲痛，有的……但有一点是相同的：它给人们带来最多的是难过。

他给她疼爱，给她保护，给她宠溺，给她她想要的一切！随后传来她一串银铃般的笑声。说实话，我不想因为我的关系，而让你的生活无秩序，我希望你有自己的生活，以前是，现在是，以后更是。某一天，我在逝去的岁月里审视自己，忽然发现，我竟然淡忘了那些曾经淡忘不了的伤心，承受了那些曾经承受不了的痛苦，习惯了从前习惯不了的生活!

拯救大兵瑞恩观后感【篇3】

在距离今天这个和谐安定的社会六十年前，这个世界在法西斯这个战争狂人的误导下，充满了硝烟，完全没有和平。六十年后，第二次世界大战结束了。斯皮尔伯格是一位深思熟虑的导演，他用电影的形式记录了自己的一个感人故事，感动了成千上万的观众。

电影一开始，老瑞安带着家人来到米勒上校的墓前，为他的灵魂祈祷。自从俄马哈抢滩成功后，总部接到了瑞恩一家三兄弟都牺牲的消息，便下令让米勒一行人去救他。途中，他们一个接一个地死去。经过努力，他们终于找到了瑞恩。

但是，米勒一行人没有立刻走开，他们决定和瑞恩留下来守卫桥，最终米勒上校还是死了，死前还叮嘱瑞恩要好好活下去。

这部电影十分令人感动，每一个细节，不论是这些战士不惜自己生命去完成任务，还是拯救自己的队友，这种精神无处不感动着我们。莱恩在这部电影中其使是一个希望，一个目标，是米勒和他的团队接到的命令。他们对总部的命令一点也不松懈。即使他们面临死亡，他们仍然需要完成任务。这种精神也是只有军人才有的。

早在军训的时候，指导员就说，走路的时候，就算墙在他前面，他也不会停止喊叫。

法西斯是凶恶的，是残酷的，但是即使恶势力在强大，永远是不会战胜正义的，因为他们长官与战士是没有感情的，像盟军的米勒上校就像爱自己的亲人一样地去爱自己的士兵，这种精神才是最重要的。

我们现在的生活虽然是没有硝烟的平静的，但是二战依然给我们了许多的启示，《拯救大兵瑞恩》同样告诉我们什么是爱，像爱亲人一样地爱自己的战友，自己的同学，这是最高的境界，也只有这样，才算是真正领会了二战这个血的教训！

拯救大兵瑞恩观后感【篇4】

究竟是战争磨灭了人性，还是人性在战争中愈发显得熠熠生辉？《拯救大兵瑞恩》给出了答案。

电影的背景是第二次世界大战期间，美国因珍珠港被袭所以加入了反法西斯的行列。战争极为惨烈，血流成河，德军装备极其精良，但在各国的猛烈攻击下，德国势力渐渐被击退，联军离柏林的距离也越来越近。

大兵瑞恩就是一名美军101师506团E连的二等伞兵，但不幸的是，他们被错投到了敌腹——德军后方重地，十分危险，更不幸的是，他的三个哥哥也都在战役中牺牲，他是母亲的唯一依靠，却同样杳无音讯，所以，美军参谋长马歇尔上将下令，派出一支搜救小队，找出瑞恩，把他带回家。

乍一看，这个命令完全就是胡闹，就算是为了一个母亲，也不能让搜救小队搭上性命去救一个人，并且，美军士兵有多少，找出一个士兵简直如同大海捞针，更何况这个士兵深入敌腹谁去救，又有谁愿意去送命呢？可是如果站在母亲的角度去研究，却又不禁多了一份怜悯，而这个命令又是建立在法律的基础上，独子无需参军，并且，已经有过家庭因战争而失去了所有的孩子，那么这个命令也就合情合理，但关键是，去救瑞恩的任务应当派给谁呢？

这个任务被派给了米勒上尉，米勒上尉带着霍瓦特中士、莱宾、梅利西、杰克森、卡帕佐、军医韦德和翻译官厄本出发了。

但显然，这个任务对于搜救小队的每个人都不是一件愉快的事情，只是一件不得不去做的苦差而已，仅有医生韦德例外，他明白生命的宝贵。

而灾难很快就降临了，卡帕佐阵亡，为了救一个小女孩被德军狙击手射中，又在中弹后不断说话耗费体力，未能得到及时治疗而死亡。卡帕佐的死让搜救小队出现了**和分歧，抱怨声越来越大，倒霉的是，还遇到了一个同名同姓的瑞恩，但并不是他们要找的那个爱阿华州的詹姆斯法兰西斯瑞恩。能够想得到，搜救队员的心境，他们本来就心不甘情不愿，在失去了队友却只找到一个同名同姓的胆小鬼，不能不说他们没有愤懑。

之后，好不容易打听到了瑞恩的消息，却又遭遇了韦德医生阵亡的惨痛，但根据军法，却又不得不把射杀韦德医生的德国兵放掉，因为他已经投降做了俘虏。搜救小队面临着解散的危机，因为众人已经不在愿意为了一个素不相识的二等兵再眼睁睁看着战友死去。

就在小队分崩离析之时，米勒上尉说他原先是一个英文教师，但此刻已经没有人能够认出他是一位教师了，教师育人，军人杀人，每杀一个人，他就离家越远，他并不喜欢打仗，他期望这次任务结束后，自我就能回到家中，不需要再让自我的双手沾满鲜血。

小队重新上路，但他们的心境已经变了，为了回家，他们不再抱怨了。

踏破草鞋无觅处，得来全不费功夫，无意之间，他们就与瑞恩相遇了，瑞恩并不像他们所想的那样，反而是个汉子，更出人意料的是，瑞恩坚决不当逃兵，不抛弃战友，唯独自我回家。

一个大难题摆在了搜救小队的面前，已经找到了瑞恩，要么留下，要么回去。

在战争中，应当优先研究生命，但如果留下守桥，很难相信他们能很好的活着，所以应当选择回去，但搜救小队选择的是留下，那么这又是出于什么呢？没错，选择了人性，不再是一个战争机器，为了完成任务而活着，不仅仅把生命放在第一位，甚至，他们不再执着于回家，执着于那个守望着的母亲，而是留下来，为什么？因为在残酷的战争中，有一种感情叫做战友情谊，有一种心境叫做为了拥有一段真正值得纪念的生命与回忆的选择。

最终的战斗是十分残酷的，靠着有限的并不十分精良的装备对战德军的虎氏坦克和22毫米机枪还有步多于自我几倍的步兵，虽然定下了周密的作战计划，但还是被强行突破，到最终竟连炸桥都做不到了。尽管如此，在战斗中依然想着战友，杰克森看到了坦克的炮筒瞄向了这边，不是先保护自我，而是大叫让旁边的人伏下……超越死亡的是什么东西，是人类的情感，米勒上尉最终也不在想着回家，而是拿着一把手枪朝着坦克开枪——每一枪，都是一份普通的人类的心境，不喜欢战争，期望拥有一份回忆，与战友之间的情感……

轰——的一声，坦克在米勒上尉的眼前爆炸了，援军最终到达了，，空军粉碎了德军的坦克与阵形。

八个人，最终只活下来了两个——莱宾和厄本，其实，之所以是他们活下来也是有原因的吧，不是男一号米勒，而是他们，因为莱宾当时是抱怨最凶的一个，当他应对死去的战友，会想些什么呢？厄本，正是因为厄本的懦弱，梅利西才会死掉，就算他最终射杀了那个忘恩负义的德国士兵，他也会抱着深深的愧疚活一辈子，他真的能够背负得起生命吗？瑞恩其实也在无形中被禁锢了，背负着为救他而死的人的生命。

然而，为什么会有人丧生，有人需要为了别人的生命背负一切？这都是战争的罪过，那么，德国士兵有错吗？他们为什么要被仇视呢？这样的故事不一样样也会发生在德国吗？有错的是希特勒，是战争。

回到开头提到的问题，是战争磨灭了人性，还是人性在战争中愈发熠熠生辉？战争是残酷的，死亡如影随形，战争夺走了生命，但绝不可能抹灭人性，不管你是个军人还是个普通人（基度兹），在战争中，人性依然散发着光彩，那么，到底是什么磨灭了人性——答案是人的内心，人性不能被磨灭，只能被自我所摒弃。

所以，拯救难道只是瑞恩一个人么？拯救的真的只是生命吗？

拯救大兵瑞恩观后感【篇5】

说到《拯救大兵瑞恩》，无疑是一部美国大片。美国大片的质量有自己的评价，不能迷信，也不能全盘否定。就如美国拍过的其他一些战争片，《黑鹰坠落》、《拆弹专家》、《该隐的记号》，都包含着美国人自己的国家观念和对于和平与战争的看法。

一家人的意见，也有国产电影值得借鉴的方面。

就这一部电影本身来说，我第一次看了就感慨颇深。

然而，再好的影评也是苍白无力的，最好的了解一部电影的方法就是亲自去看，甚至可以不止一遍的看。而我的任务，就是向大家，做一个比较具体的推荐！

时间仓促，准备的不是很充分，不当之处请大家原谅。

在正式讲这部电影之前，我先讲讲战争，战争泯灭人性，只要踏在战争边沿，或者涉足其中的人，从那天起，生死就永远不属于自己，就永远要背负着包袱沉重地走下去。这是战争带给人们最深刻最可怕的痛楚。

魏德在德国俘虏队伍旁，他拿着自己的识别牌，炫耀着：“我是犹太人，我是犹太人！”那是一种骄傲，一种挑衅。实际上也是可悲的，可怜的。

德国人听不懂他的语言。他只是得到了一种解脱。死去的犹太人无法复活，他的痛苦将永远烙在他的心里。这更增添了无数的辛酸和无奈。也告诉人们战争的极度残酷。

战争不是赤裸裸的死亡游戏，不是简单的武力征服，而是一场残酷而惊心动魄的战斗。它把个人和世界都置于命运无休止运转的刀刃上。

在这里，你能够看到弱小个人面对黑暗和未知时的恐惧、慌张，能够体会到命运本身的无常、残忍与偶然，而置身其间的人们，又怎样建立起勇气与信心，学会战斗、坚忍、等待，始终相信永恒存在的正义和奇迹，并最终迎来属于他们的胜利和荣誉的呢？战争中的英雄应该学会如何平息战争，不要让更多的人死去。

在二战时代，又称霸王行动，盟军进入欧洲，是1944年6月6日0时15分整开始的——就在将永远被称为d日那一天。

诺曼底登陆的具体海滩名称是犹他州、奥马哈、古尔德、朱诺和苏德。

世界上有史以来最最大的舰队开始在那些海滩外面集结——几乎有5000艘舰船，运载着20多万陆军、海军与海岸巡逻队的士兵。

清晨6点半开始，在一阵猛烈的**炮轰与来自空中的轰炸之后，数千名士兵涉水登陆，构成了入侵的第一个攻击波。

在第一天的战斗力，美军**人数估计为6603人，这个数字是以美国第一集团军的战后报告为基础的，仅空降第八十二和第一○一师的损失，这两个师的**与失踪人数就大约是2499人。

影片以诺曼底登陆著名的第二次世界大战中最悲惨的一幕为背景，通过一系列自然主义的拍摄手法，再现了上个世纪自由战争的悲剧。

以米勒上尉奉命率领士兵去敌战区寻找一位名叫瑞恩的士兵为线索，提出了一个很严肃的问题：用几个人的性命去换取一个人的生命是否值得？它描绘了以米勒为代表的一系列为自由而战的士兵形象。这部电影的主题鲜明而积极。

抢滩行动中指挥出色的米勒上尉受命去敌战区寻找一位在101空降师服役的叫做詹姆斯·瑞恩的士兵，他的三个哥哥都相继在战场中阵亡，为了不使他的母亲失去这个最后的孩子，盟军总部决定将他寻找回来。

这是一项艰巨的任务，因为每前进一步，就离敌人的战区近一步，危险就增加一点。他们将面对越来越多的德**队和大量坦克！

出发的时候，就有人提出这样的问题，这种近似荒唐的行动和与此引来的一系列**是否值得去冒险？

随着故事的发展和士兵的死亡，当准备攻击德国雷达站时，生存问题和为这次行动付出的巨大牺牲再次摆在我们面前。米勒上尉终于说服了所有人——在他看来，突袭德国雷达站和搜寻瑞安一样，都是为了正义和自由。

最后，米勒上尉带领的兄弟们在困难中找到了瑞恩。为了顺利推进，他们决定留下来参加桥头堡保卫战。力量的对比是悬殊的。

尽管他们进行了精心的部署，把有限的人力进行了最合理的布局，也曾一度阻止了德军的前进，但是面对不断涌来的德军和炮火威力很大的“虎式”坦克的进攻，他们只能且战且走，在桥头最后的防线，身负重伤的米勒上尉在冲锋枪枪弹打光的时候，无助地却很决然地向坦克连连发射手***，奇迹出现了——随着一声**的声音，坦克被摧毁了——盟军的“野马式”轰炸机及时赶到！桥头保住了，援军陆续地赶到了。生命垂危的米勒上尉弥留之际对着俯身过来瑞恩只是轻声地说了一句；好好活着，不要辜负大家。

影片开始时，导演用40分钟来描述诺曼底登陆的血腥场面，让很多观众无法忍受这样的视觉刺激，提前离开。作为一个“极热”的热开场，导演无疑为屏幕前的观众们制造了与电影内容极为相符的情境。

战争是惨烈而血腥的，人在彼时显得如此脆弱，枪林弹雨穿透头盔、撕裂身体；士兵在滩头上寻找自己的残肢断臂；一声炸响过后，米勒拖着的伤员只剩半截……战争场面的还原达到罕见的真实。

八人小分队就已走在了寻找大兵瑞恩的路上，情节交待简洁明了。一行人行军的过程可算开端单元的句号，到此为止，每个成员的性格都已有所体现，小翻译厄本跑前跑后问这问那既松弛了气氛，又为下文揭开“米勒战前的职业”打下伏笔。全片也进入带入过程。

发生在第56分钟，列兵卡帕佐被狙击手射杀，不幸身亡；

仅仅两分钟后，58分钟后，双方发生了一次无意的对峙，最终敌人被击毙。两个高潮连接得如此紧密，仿佛预示着本该得到休息的精神并不可放松，置身战争，理当如此，但一味强调警惕、危险不但不符合观众的审美需求，也难免把自己的门槛垫高，于是新因素介入——第一个瑞恩带着搞笑的蠢气上场，一点失望过后，留给观众更多的是希望。

以数铭牌为过渡，小分队的又一名成员——军医迪克魏德死在攻击伞兵的堡垒前；紧接着厄本放走德国人引发了第四个动作性不强，却更为重要的高潮：列兵鲁宾扬言离开，军士豪沃兹举枪阻拦。

角色关系的高潮开始发生变化，不仅是小团队的上下级，还有队员之间的差异，还有最终的矛盾——动作是否值得，导演代米勒给出了最机智的答案。这个高潮也可以看作发展部的内容。

真正的瑞安出现在电影的一半以上，所以导演的目的非常明确——谁得救并不重要，重要的是救人。

开发部只有十分钟的时间完成任务转移——把瑞安救到守桥。有趣的是，守桥阶段的战斗与诺曼底登陆初期的战斗是一样的，大约40分钟长。由此可见，这部影片的叙述重点大胆而准确。

作为高潮，这部分本该是情感最强烈、最紧张的时刻，主人公命运的高潮，主题的高潮，性格的高潮，但又由于战争题材的缘故而变为视听等感官刺激的高潮，所以可以说这部影片的视觉高潮和主题高潮在时间上是相一致的，便于观众体悟电影的主题。高潮与结尾紧密相连，实际高潮的结束意味着表达的结束。最后，在墓地上演的老瑞安的一出戏，更多的是为了结构的完整性，而不是为了情节不可避免的连贯性。

影片的人物塑造亦非常成功。八人小分队，人皆迥异。军士豪沃斯是米勒上尉的忠实下属；下士厄本是连短兵相接时都会用敌国语言喊“放下枪” 的小翻译；军医迪克魏德事业心强烈，常为自己无法担负与身份相符的职责而自责；其他四人都是列兵，鲁宾对米勒上尉来说不是省油的灯；卡帕佐是个心地善良的澳大利亚人；利施很有正义感，他为纳粹对犹太人的所作所为义愤填膺；狙击手杰克逊长着一幅桀骜不驯的面孔，却是个虔诚的教徒，把每一个狙击对象当作上帝赐予他的礼物。

而我想详谈的是主人公米勒上尉，和他所拯救的大兵——瑞恩。

米勒是个英雄，却不是唯一的英雄。如果当面跟他这么说，他一定会笑着让言者滚蛋。毕竟，“英雄”这个词只对活着的人有意义，只对在乎他的人有意义。

颤抖的右手、倒下的战友、失聪、指挥战斗、抢滩成功，与其说这是性格的铺开，毋宁说是对米勒能力的首肯。可以说到军医死前，他都可被任意一部战争片中的长官所代替。服从命令，宽容下级，所有的抱怨照单全收，所有的任务漂亮完成。

可以说导演塑造了一个真正立体的分队长，他不是靠等级威信、军人责任感支在下属面前的，他想妻子、想回家，他会把袒露内心最柔软的部分，当作作为一个完整的人，羞于与人分享却又自豪而甜美的经历。

当然，他决不会忘记身为军人的职责，和那个待他拯救的孩子的幸福。这部影片的美国色彩浓郁，家庭对美国人来说，几乎等同于信仰，我想米勒在执行任务的同时，一定也无数次在心里抱怨再自我安慰，或许每次说服自己的，除了“救了瑞恩，就离家近了一步”之外，还有“救瑞恩的家，也是救我自己”吧。军医下葬时，那个男人独自一人的哭泣突然很动人。

瑞恩。大兵瑞恩并不是一个十分重要的角色，即便处于事件的核心，他的重要性也早被这次行动本身的意义所掩盖。但是，略去拯救对象的额外身份，他，又是观众了解美国最普通士兵的途径。

瑞恩就像一扇窗，透过他，不难看到那些平凡的美国年轻人在没有被社会赋予特殊关照时应有的战争经历，那些跟瑞恩一道守桥的战士们，甚至包括去拯救瑞恩的小分队。

被拯救，这是外界不为他所掌控的因素赋予他的义务，与他无关，因而影片的视角扩大了，在守桥之役前瑞恩根米勒讲述自己兄弟的趣事一场，导演并非在试图说服观众，力证这次行动是在拯救一个多么值得怜悯的家庭，而是通过瑞恩的嘴，说出每一个美国士兵的故事——战前，谁都有美好的生活，每个人都有他们被子弹击中时要为之感伤和不舍的东西，那究竟是什么？

可能在美国，那是家庭的回忆，在别的地方又是别的什么，总之是一些值得珍藏和怀恋的，却又远离的东西。战争的作用在这里仅仅是毁灭所能毁灭一切，战斗者们便是要夺回他们能夺回的部分。瑞恩的性格体现相对于其他人来说，更为类型化，同样更具有现实意义。

就艺术特色而言，这部影片的镜头运用很见功底，导演的意图在镜头中往往表现得十分明确，并有出色的感染力和表达能力。在影片的前40分钟里，战争的高强度视听施压，导演在这里要表现的是人类成片死去的过程，还有一些未死之人争取活下来的过程，在这里没有英雄没有猛将，所有人的生命都微若草芥，随时可能化为冰冷的统计数字中的一个，没人相信“理智”，正如没人会有意识的试着躲一颗子弹。

又如卡巴佐牺牲的一场戏，镜头大部分时间对着敌方的高楼上的狙击手，主观镜头与脸部特写频繁切换，显示出人物内心的犹豫不决，琢磨不定，而当镜头里的准星终于辨认出狙击手杰克逊的影子，却也是自己命丧黄泉之时。

一个反视角的运用告诉我们，在战场上一对一的决斗中根本没有正义和非正义的言论必要，因为那时除了生，就是死。

镜头的内容完全与所要表达的主旨一致，厄本最后开枪打死他曾放走的德国人时，摄影师并没拍尸体，可见死的是谁并不重要，重要强调的是，他终于敢杀一个该死的人了。

拯救大兵瑞恩观后感【篇6】

《拯救大兵瑞恩》这部影片主要是讲述了第二次世界大战期间，当百万大军登陆诺曼底时，米勒上尉率领一支8人的小分队深入敌后，去寻找空降部队的一名士兵詹姆斯-瑞恩。因为他是家中四兄弟中的老小，他的三个哥哥都已相继阵亡。美国军区参谋长马歇尔将军怕这颗独苗再出意外，使悲痛的母亲绝望，于是做出不惜一切代价将这唯一的儿子送还母亲身边的决定。8人冒着生命危险去寻找一个不知生死的人，投入大海捞针的搜救行动，迎接他们的将是战火的洗礼和对生命价值的重新认识。拯救的旅程也是一条通往死亡之路，人性在战争中受到考验，在牺牲了两位士兵之后，有人宁愿坐牢也不愿参加这项任务，但米勒上尉的故事感动了大家，皇天不负有心人，经过艰辛的寻找，最终完成了任务。但事情并没有就此终止，他们反而投入了更加激烈的战斗，只为保家卫国，反抗法西斯主义，拯救千千万万个支离破碎的家庭，但在敌人的强烈攻击下，寡不敌众，大部分人壮烈牺牲，米勒上尉是其中之一。瑞恩，这个八条命换来的年轻士兵，当他得知所有兄弟都为国捐躯时，他没有立刻转移撤退以保全自我，而是留下来和这群热血男儿共同作战。这是一种高于生命的职责。他无法扭转什么，他活下来所能做的，是在以后的任何一个时刻，都提醒自我好好的活着，活的有意义，不单为自我，还为了活在他心中的八个忠魂，这是贯穿他一生的动力。

《拯救大兵瑞恩》这部伟大的战争片，它给予我们的不仅仅是对战争残酷的反思，更多的是对普通士兵们内心人性的挖掘，战争使士兵所遭受的伤痛会留在那些经历过这段历史的人们记忆中的深处。我们都应好好珍惜这来之不易的和平，没有战争就没有伤害，世界需要和平，人类需要和平。

拯救大兵瑞恩观后感【篇7】

还记得他们放走的那个德国人吗?最后反过来被他所杀时那种凄迷的眼神到底想说什么呢?这就是战争，没有所谓的仁慈吗?

恐怕人人都会在那个士兵躲在楼梯上害怕的哭泣，而他的战友已经快被敌人杀死的时候而近乎愤怒了吧!再我们眼里，他懦弱的近乎无耻，在他自己看来，他可能也会痛恨自己吧，因为直到这样的危难时刻，我们和他自己，才同时如此清晰的通彻了他的内心。

这便是战争了，有卑鄙也有崇高，有懦弱也有果敢，强烈的对比才能更深刻的彰显人性。这不禁让我们思考：我们那些平日里隐藏在安逸之下的最深层的东西，到底是怎样的呢?如果面对战争之时，会有怎么的表现呢?这是一个很让你恐惧的问题，因为有时候我会发现自己竟然会感到底气不足!

瑞恩，这个八条命换来的年轻士兵，并没有令我们感到失望。正义勇敢的他的内心也在经历着痛苦和挣扎。不单单是失去兄弟的痛苦，还有对为了救他回去而牺牲的几个士兵的愧疚和感激。他无法去扭转什么，因为大家已经为他做了能做的一切，不计任何代价。他所做的，不是立刻转移撤退以保全自己，而是留下来和这群热血男儿共同作战。这不是鲁莽，而是一种高于生命的责任。他所能做的，是在以后的任何一个时刻，都提醒自己好好的活着，活的有意义，不单为自己，还为了活在他心中的八个忠魂。这将是贯穿他一生的动力。直到他头发花白的时候，仍然会为这些动力和自己的坚持激动的热泪盈眶。

最后，当米勒中尉无力的躺在那，一枪一枪的射向敌人的坦克的时候，我从他即将熄灭的眼睛里，甚至看不到一丝的绝望。直到最后的一刻他都在坚持，这种坚持往往能创造奇迹。

轰隆震天的坦克爆炸声和上空呼啸而过的飞机，是一个昭示希望的开始。

其实奇迹不光是电影中才有的神话，就好像《肖申克的救赎》里告诉我们的一样：什么时候都不要放弃了希望。能做到这一点，已经是奇迹了。

拯救大兵瑞恩观后感【篇8】

剧情：第二次世界大战后期

德军东部战场正打得不可开交，英美联军则于1944年6月6日（代号D日）在法国的诺曼底大区开始进行大军团的全面登陆，试图从西部直取德军总部柏林，而在地面部队的登陆作战之前，部分分队已经空降到了远离诺曼底的法国内陆地区，试图在破坏骚扰德军的部署能力之后再与登陆的部队集结，以便于进一步进行大规模的组织进攻。二等兵詹姆斯瑞恩（马特达蒙饰演）所在的部队被远远地抛离到了德军前线的后方。詹姆斯瑞恩是家中四兄弟的老末，他的三名兄长都在这次战役中相继阵亡。美国作战总指挥部的将领乔治马歇尔在得知该消息之后，为了不让这位不幸的母亲再承受丧子之痛，决定派一支特别小分队，将她仅存的儿子安全地救出战区，回家照顾母亲。

该拯救小组的任务就落在了刚刚完成登陆任务的约翰米勒上尉（汤姆汉克斯饰演）身上，而米勒上尉和他的部队刚刚经历过奥马哈海滩登陆战的惨烈激战，伤亡很大，此时米勒已经顾不上闲暇歇息，而必须组建一支小队即刻出发开始拯救任务，他匆匆地挑选了几位身边较为优秀的士兵，然后又临时从别的部队征召了几名专业兵种，在别的部队还在原地休整的时候，米勒的八人小队又开始踏上长驱直入敌方占领地带，在茫茫未知的广阔地域中寻找一名叫瑞恩的士兵的征途。

当拯救小组的士兵们深入敌区，各种困难和危险相继扑面而来，人力和装备的严重不足，对语言与地形的不熟悉，还有路边墙角随时可能埋伏着的危险的敌人，面对身边的战友们一个个相继倒下去，他们更加怀疑这项任务的合理性：为什么这么一个士兵，就值得让八名士兵去冒死拯救？瑞恩的一条命为何比他们的生命更有价值？但是，尽管他们心存疑惑，却还是坚决执行上级的命令。而拯救的旅程也像是一条通往死亡的道路，一条漫漫的考验战争中每个人心中人性观念与价值的磨练之路，一条充斥着自我矛盾与自我救赎的道路。经历过千难万险之后，小分队终于在某处战况紧急的地带找到了这名士兵瑞恩，然而抱有强烈意志与责任感的瑞恩并不愿意与米勒一起离开战场，此时前方有大量敌人正在接近，大战一触即发。米勒与战友也决定留下来坚守这座桥，并保护瑞恩。瑞恩与米勒还有所有的战友们都将经历一次更为严峻的考验。此时，他们已不再探讨谁的生命更有价值，他们共同的目标就是坚守大桥，等待援军。当然，作为这次任务的目的，还有保护瑞恩！最后，6人阵亡，瑞恩回到了家。

拯救大兵瑞恩观后感【篇9】

《拯救大兵瑞恩》是著名导演史蒂文·斯皮尔伯格的一个力作，影片最大的突出特点是使用一种纪录片的拍摄风格，让二战那段沉痛的历史更加真实的展示在我们眼前。每一次枪响，都是一条生命的逝去；每一次的爆炸，都是对生命的亵渎。导演使用大量的摇摆镜头来展现战争的混乱与激烈。战争的伤害，让人揪心。

最初吸引我去看这部影片的原因自然是它人人称赞的口碑，虽然它与98年的奥斯卡最佳影片失之交臂，但却赢得了无数影评人和观众的一致好评，二战老兵看完本片后称之为有史以来最真实最震撼的反映二战的影片。曾听人说过在战争中最能反映出一个人的最内在的人性，这让我想起了中国的一句古话：大难临头各自飞，想想确实是这样。习惯了和平安逸生活的人们早已经体会不到战争时期的那种恐慌和危机感，自然也不会花太多心思去探求战争状态中人性的善恶。

这部片子有点想象的意味，八个人去救一个人，这样的事在真正的战场上可能不会发生。但他们仍然义无反顾的去执行，为的是不让一个年老体衰的母亲经历所有的儿子都丧命于战争的噩耗。这种饱含人性的虚构其实早以打动人们的内心，让我们不会再去过多的苛求它是否符合历史等林林总总的问题。这便是导演的高明之处，化有形为无形，变虚幻为真实。

我很喜欢影片一些片段的无声处理，在最残酷的地方表现得最脆弱。当金色的农场上，远处慢慢驶来一辆汽车，瑞恩母亲也慢慢的抬起头注视着那辆驶来的汽车，似乎明白了，步履蹒跚的走到门口，最终跌落在门廊上。一片寂静，没有台词，镜头从背后慢慢注视着母亲抽泣的背影，还有一张四兄弟的合影。在影片的最后，同样是一段无声处理。一次爆炸过后，米勒上尉用自己的意志，无力地一枪又一枪的打着坦克，他的脑海已经陷入一片嗡嗡声的空白，世界里再也没有炮火连天的声响，然而这画面的震撼力，却表现的更加悲壮轰烈。

世人都希望世界是和平的，就像影片中的母亲一样，一场战争让她损失了两个儿子，导演借这部片子表达了他对和平的期望，以及他的想法，这部影片，给了人们一种警醒，一种传达。

拯救大兵瑞恩观后感【篇10】

最初吸引我去看这部影片的原因自然是它人人称赞的口碑，虽然它与的奥斯卡最佳影片失之交臂，但却赢得无论影评人还是观众的一致好评，二战老兵看完本片后称之为有史以来最真实和震撼的反映二战的影片。

于是，怀着高山仰止的心情，开始了这一次特殊的观影历程。

当影片结束时，我的胸口添堵的，是一种从未有过的厚实。这不仅仅是看过一部好片的充实和快感，中间夹杂着思考，震撼，余音绕梁，发人深省。

曾听人说过在战争中最能反映出一个人的最内在的人性。这让我想起了中国的一句古话：大难临头各自飞。想想确实是这样。习惯了和平安逸生活的人们早已经体会不到战争时期的那种恐慌和危机感，自然也不会花太多心思去探求战争状态中人性的善恶。

但是，当它赤裸裸的以一种触目惊心的直观方式呈现在你眼前的时候，我们要怎么去面对呢?

还好，斯皮尔伯格始终是一个怀着童心的老男孩，一个能拍出《ET》这么温情的童话的人不可能对这个世界失去信心的，即使作为犹太人的他的那部惊世的《辛德勒的名单》讲的仍然是一个人的救赎，结局仍然给人以希望，即便是那个内心挣扎的纳粹军官最后还是放走了他喜欢但却极力抗拒的犹太女佣。所以，怀揣着天真的他能够还原战争的惨烈，能够刻画战争中种.种人性，但他永远不会像库布里克那样对世界的刻画绝望得让你不敢直视。他始终会在激烈的焦灼和痛苦的抉择后给你以希望，让你对人生有所感激，让你对生命有所珍惜。

正如这部影片的主题，八个人去救一个人，这样的事在真正的战场上可能不会发生。但他们仍然义无反顾的去执行，为的是不让一个年老体衰的母亲经历所有的儿子都丧命于战争的噩耗。这种饱含人性的虚构其实早以打动人们的内心，让我们不会再去过多的苛求它是否符合历史等林林总总的问题。这便是导演的高明之处，化有形为无形，变虚幻为真实。

我不想在对开头的20分钟的震撼的诺曼底登陆的枪林弹雨做过多的描述了。大家已经做过太多的褒奖和评述，而且我知道，无论我用什么样的文字努力去还原，较之斯皮尔伯格的镜头语言来说，都显得那么苍白无力。我还记得米勒中尉刚到岸上时候的那一怔和那一个片刻的周围的死寂无声，摇晃的眩晕的他的眼神环顾着四周惨烈情景。已经不能用惊愕来描述了，脑海中可能是一片空白――无法接受!!前一刻的还在平静中的他们此时竟然来到了地狱!这是最让我震撼的一个场景，因为在那时我第一次把自己置身于战场上去身临其境的感觉周围的血肉横飞。开头的这场登陆戏让我想起了《盗火线》里的那场警匪对峙，同样的真实迅速把观众拉入其中的氛围。紧迫的节奏感染了所有的人。

看过本片的人可能会更多的关注那个百发百中的狙击手和他每次出击前的那个招牌性的动作：亲吻一下胸前的十字架。确实很让人神往，可这是斯氏对战争的神话描述，对战争传奇的放大，所以他最后还是没有逃脱死亡的厄运――人不可能凭一己之力来改变战争结果的。

还记得最先牺牲的那个士兵吗?为了救一个毫不相识的小女孩而中枪身亡，而在之前他丝毫都没有考虑过值不值得的问题，在他看来，这可能近乎一种本能，善意的本能，即使代价是生命。

还记得他们放走的那个德国人吗?最后反过来被他所杀时那种凄迷的眼神到底想说什么呢?这就是战争，没有所谓的仁慈吗?

恐怕人人都会在那个士兵躲在楼梯上害怕的哭泣，而他的战友已经快被敌人杀死的时候而近乎愤怒了吧!再我们眼里，他懦弱的近乎无耻，在他自己看来，他可能也会痛恨自己吧，因为直到这样的危难时刻，我们和他自己，才同时如此清晰的通彻了他的内心。

这便是战争了，有卑鄙也有崇高，有懦弱也有果敢，强烈的对比才能更深刻的彰显人性。这不禁让我们思考：我们那些平日里隐藏在安逸之下的最深层的东西，到底是怎样的呢?如果面对战争之时，会有怎么的表现呢?这是一个很让你恐惧的问题，因为有时候我会发现自己竟然会感到底气不足!

瑞恩，这个八条命换来的年轻士兵，并没有令我们感到失望。正义勇敢的他的内心也在经历着痛苦和挣扎。不单单是失去兄弟的痛苦，还有对为了救他回去而牺牲的几个士兵的愧疚和感激。他无法去扭转什么，因为大家已经为他做了能做的一切，不计任何代价。他所做的，不是立刻转移撤退以保全自己，而是留下来和这群热血男儿共同作战。这不是鲁莽，而是一种高于生命的责任。他所能做的，是在以后的任何一个时刻，都提醒自己好好的活着，活的有意义，不单为自己，还为了活在他心中的八个忠魂。这将是贯穿他一生的动力。直到他头发花白的时候，仍然会为这些动力和自己的坚持激动的热泪盈眶。

最后，当米勒中尉无力的躺在那，一枪一枪的射向敌人的坦克的时候，我从他即将熄灭的眼睛里，甚至看不到一丝的绝望。直到最后的一刻他都在坚持，这种坚持往往能创造奇迹。

轰隆震天的坦克爆炸声和上空呼啸而过的飞机，是一个昭示希望的开始。

其实奇迹不光是电影中才有的神话，就好像《肖申克的救赎》里告诉我们的一样：什么时候都不要放弃了希望。能做到这一点，已经是奇迹了。

拯救大兵瑞恩观后感【篇11】

【篇一：《拯救大兵瑞恩》观后感】《拯救大兵瑞恩》，斯皮尔伯格1998年神作，久闻其大名是在各种电影专著中。《拯救大兵瑞恩》的标签很多：

斯皮尔伯格、二战、战争片、美国精神。网上有关影评多如牛毛，一千个观众就有一千个哈姆雷特，对于我来说，选在这个时候看《拯救大兵瑞恩》完全是出于《伦理学》通识课倪老师的要求。因此，我的切入点或多或少与这门课的经历有关。

影片开头近半个小时的战争场面让我恶心，这么直观地看战士们在战争的各种残酷血腥的死法还是第一次。我半个小时以来一直在想的问题是：瑞安和这个小组有什么关系？

为什么要拯救他?他怎么了?

半小时后答案揭晓了。诺曼底登陆成功。伞兵瑞安被困在敌人后方。他的三个兄弟都死于战争。他家的老母亲是唯一剩下的儿子。当美国作战司令部得知这一情况后，决定组织一支小分队营救米勒上尉及其7名下属，外加一份德文翻译的《厄本》。在战火依然燃烧的欧洲战场，敌方危险重重，他们毅然上路，只为一个上级的命令，只为实现对一个他们不认识的母亲的诺言。

而死亡，随时可能到来。

风雨交加中的逃生、危险暗藏的伏击、长途的跋涉、兄弟的相继牺牲、希望的日渐渺茫，我困惑了：这么多人去救瑞恩值得吗?为了瑞恩牺牲这么多战士明智吗?疑问不攻自破。

米勒上校把这次搜查看作是一场赌博，不知道他内心的痛苦。战前，每个人都有一个与战争无关的美丽梦想，一份满意的工作和幸福的生活。面对部下的离去，米勒没有表现出任何惊讶。在没有回头就踏上这条路之前，他可能已经预料到了这一切的发生，但对他来说，战场上的任务比任何事情都更神圣。

米勒说，把瑞恩带到兰布勒的家里会让我回到妻子身边，我回承担这个任务。你想退出?你想回去战争?

没关系。我不会阻止的。我甚至会帮你申请的。我只知道离家越远，我杀的人就越多。拯救可以救赎在战场上疯狂杀戮的罪恶，于是，没人想再退出。

所有人生命的价值此时被大大的简化，即救出瑞恩，然后回家。陆续牺牲的战士，临死前都会说一句话，“妈妈，我想回家。”还有一封写好的带给家里的信。

因此，拯救大兵瑞安的终极目标与瑞安的终极目标是一体的，即实现对母亲的承诺，安全回家。这是人性中的同一个地方。没有人想继续战争，所以拯救瑞安可以避免战争。瑞安的安全家愿是米勒对他们安全家愿愿望的变相实现。

这是米勒和他的部下们拯救瑞恩的终极价值。

于是就有了麦克对米勒上校的说的话，“或许在这场混蛋战争中，拯救瑞恩成了唯一的好事。”他们的无畏牺牲为瑞恩平安回家搭建了桥梁，生之价值得以如此高贵地彰显。

我在想，如果瑞恩不能安全回家怎么办？如果战争永远持续下去呢？他们的牺牲有意义吗？

【篇二：《拯救大兵瑞恩》观后感】《拯救大兵瑞恩》是一部战争片，一直我都很少看战争片，在某个程度上是因为不能接受那血腥的战争场面，而这一部战争片，它使我真正感受到战争的残酷和对生命价值的重新认识。

这部电影主要讲述的是第二次世界大战期间，当数以百万计的部队在诺曼底登陆时，米勒上尉率领一支由八人组成的队伍深入敌后，找到一名空降兵詹姆斯·瑞恩。因为他是家里四兄弟中最小的一个，他的三个兄弟都相继被杀。马歇尔将军怕这颗独苗再出意外，使伤心的母亲绝望，于是做出不惜一切代价将这唯一的儿子送还母亲身边的决定。

八个人冒着生命危险找到了一个不知道生死的人。迎接他们的将是战争的洗礼和对生命价值的新理解。救赎之旅也是一条通往死亡的道路。人类在战争中受到考验

“一只颤抖的手、一句临终时的遗言、一个用六个士兵拯救的生命……”这三个情结构了火爆的美国进口大片《拯救大兵瑞恩》的全部主题。

看过这部电影的人永远不会忘记的一个角色是米勒上尉。那一只颤抖的手，在影片中用了四个特写的镜头来表现这只手。米勒上尉原来是一名中学教师。战争的升级和扩大改变了他原本平静的生活。

军马之间，硝烟弥漫，使他的身体不可避免地留下了战争的印记，痛苦本身就显示了战争的残酷。看完影片我们依然无法得悉他的手是如何负的伤。但总是在战争场面即将触发之前，导演故意让这只手出现在我们的眼前。

影片中这只颤抖的手不是关于米勒上尉战前的心理恐惧，而是关于战争留下的不可抹灭的痛苦记忆。

从这握手中，我们可以看到，战争不仅是政治的延续，它会给我们所有人留下不同的记忆、战栗或悲剧，但有一点是一样的：它给人们带来最大的痛苦。

在战场中找一名士兵，那简直比大海捞针还更难，那不仅仅只是漫无边际的找寻，还时时刻刻面临的是生命的危险。然而士兵的使命感和战争的需要驱使着米勒为完成任务，不惜牺牲自己的性命，用一把小手枪在做着实际上是无谓的抵抗的时候，他仍然想起了自己的任务是把最小的瑞恩从战争中拯救出来，能够安全地回到母亲的身边。所以当生命即将离去时，他在瑞安耳边哽咽着说：

不要辜负了大家的期望，一定要活下去。这句临终的遗言，不仅影响着瑞恩的一生：“做一个好人，做一个正直的人”。

而我们的观众也会更被这句话激起内心对法西斯战争的仇恨，所以在剧中瑞安必须活着回到母亲身边。

“生命诚可贵”而在战场上，那一张张长长的死亡名单，是那么轻易地从报音员的口中读出。“用六条生命去拯救一条生命”，这样的生命价值带给我们的是更多的深思。在影片中，分队的一些成员的想法也是可以让人理解和同情的，“为什么用我们的生命去换取别人的生命，难道我们没有母亲，没有兄弟姐妹?

我们不是一样在战场上拼死拼活?凭什么他就有这个特权?”这样的生命价值观也只有在战争中才可能出现。

战争是无情的，在战争中这样的情形又何止瑞恩一人呢?可导演的刻意，无非的意图是：珍惜生命和帮助他人。

在影片中，拯救队员因为帮助瑞恩而知道家庭的温暖和生命的可贵，而瑞恩因为米勒上尉和拯救队而感悟用自己的生命去保护、照顾更多需要拯救和帮助人们。战争的爆发对每个人来说都不能选择和左右，而帮助别人是自己的选择和决策。

《拯救大兵瑞恩》给人一种强烈的震憾除了是故事的情节和所要表现的荡气回肠的情感外，还有一点就是视觉的冲击。影片重现了50多年前惊天动地的诺曼底登陆战的恢宏场面，让人惊骇的目睹了战争的激烈和残酷。壮观宏大的战争场面，血肉横飞的诺曼底战役，血流成河的镜头，让人触目惊心，那感觉中还带有一种惶恐。

影片用纪录片的手法表现了腥风血雨的战场，震撼人心。

《拯救大兵瑞恩》这一部伟大的战争片，它给予我们的不仅仅是对战争残酷的反思，更多的是对普通士兵们内心人性的挖掘。战争使士兵所遭受的伤痛会留在那些经历过这段历史的人们记忆中的深处，给他们内心留下了难以磨灭的阴影。在影片的强烈音响效果中，我们观众依然如感同身受一样真实，一样惨烈，留给我们的是无限的深思。

拯救大兵瑞恩观后感【篇12】

在很久很久以前，自己还很小的时候，妈妈经常抱着我去邻居家蹭电视看，一到战争的镜头，这轰一声炸了，那啊一声一个人没了，总是哭得哇哇的，迫不得已之下，妈妈只得把我抱离血淋淋的现场........那个时候就知道，战争是残酷的，生命是宝贵的。

慢慢长大了，知道了那些眼睛看到的东西都是假的，场景是导演布置的，音乐是人家特意加的，演员是在那装死的，连鲜血都是番茄酱之类的东西替代的。但是，还是在不由自主的恐惧着那些战争的场景，时不时的感慨下现在的生活，虽然不那么如意，但毕竟远离纷飞的硝烟和弹片，刨去探讨人性之类的话题，这可能是艺术折射给现实的人们最普遍的意义了吧。

拯救大兵瑞恩，起初的大概半小时的样子，除了看到了米勒，其他的就是乱，乱的就像是真的回到了二战时候的诺曼底，不管你是士兵，还是将军，死亡就在你身边，（突然想到了死神来了，还一二三四的，去战场上试试，根本没那功夫想怎么躲，）米勒带领8人小分队奉命寻找瑞恩，平安带回瑞恩以藉此安慰一个丧失了三个儿子的母亲。

第一个有印象的镜头，在寻找瑞恩最初的时候，米勒他们抵达了一个不知名的小城堡，不小心推倒了的一面墙，墙那面是数量相当的敌军。谁都没开枪，两面的人都在不停的喊，一阵又一阵的急促的喊叫声，就这么持续着，为什么没开枪？？这是我当时的想法。太突然？太愕然？在乍一面对敌人的时候，军人却没有想到用枪来解决，而是用声嘶力竭的急喝.......在米勒后来的话语中，我明白了，没有谁热爱战争，一样有爸爸妈妈，一样有妻子，孩子，所有参与了战争的军人，拼命想换取的是自由，可以回家好好过日子。每杀一个人，离回家就越远。所以，最可恨的是挑起战争的人，而不是那些无辜的被卷入战争的人。

那个小军医，在临时的营地里，就着战友的话头讲到了自己的妈妈，他说越想保持清醒反倒更容易入睡。每次他想等妈妈的时候往往会睡着，但是，在妈妈提前回家的时候他却会装作入睡.........临死的时候，他喊妈妈，如果还有机会，他一定会跟妈妈促膝长谈，让妈妈知道他爱她。

米勒告诉队友们，他是一个英语写作教师，而这在以前是自己根本隐瞒不了的事情，所有见过他的人都说这是显而易见的，但他的战友们却很吃惊。战争让人改变了太多，当一名教师手握上了钢枪，他捍卫的其实还是自己曾经有过的没有战争的生活。陪妻子浇花，种草，就是这么简单。

厄本，是唯一一个我持了绝对批判态度的人。懦弱可以理解，谁都有过。但是，如果因为自己的懦弱而伤害了别人，那就不可饶恕了。面对瘫倒在台阶上的厄本，那个刚刚把尖刀送入队友心脏的敌人，走过他的时候是不屑的，估计他觉得这种人连杀的必要都没有。软弱留给自己，哪怕只是借口，但在清楚自己立场的时候，冷酷要留给对手，而且要没有一丝迟疑。最起码要让自己知道自己已经尽力完成任务了......

米勒对瑞恩最后的两个字：“Earn it。”忘记了是米勒的哪个队友说的，大致意思是，等战争结束了，回头想想，拯救瑞恩或许是这场战争里最美好的事情。年迈的瑞恩站在米勒的墓前，老泪涟涟，他对妻子说，说我是个好人。这是对米勒“Earn it。”的答复。

拯救大兵瑞恩观后感【篇13】

生命诚可贵，然而在战争中生命不只是属于你个人的，他必须服从于大局。在拯救的道路上，我们为什么要用自己的生命换取别人的生命？我们没有母亲，没有兄弟姐妹吗？我们不是一样在战场上拼死拼活？

凭什么他就有这个特权？在战争中，这种逻辑是不适用的。战争残酷无情。连瑞安自己都搞不清楚。导演的安排只是为了让观众明白：珍惜生命，帮助他人。

在影片的一集里，一名德国士兵被释放后返回战场，射杀了救他的同志。最后，他杀死了德国士兵。战争是残酷的，对人性的摧残同样是可怕的，厄本是善良的，善良到一开始不忍杀害这个射死了自己战友的敌人，他认为这个德国士兵已经是战俘了，按照规定，不能把他置于死地，但最后厄本还是亲手把他杀死了，算是给死去战友的一个交代。也许有人认为厄本是懦弱的，就是因为他不敢冲出重围挽救同盟战友会死去，但是并不是每一个战士都是英雄，我们应该给予他更多的理解，毕竟在死亡面前都能做到视死如归的人是微乎其微的。

《拯救大兵瑞恩》是一部伟大的战争片，他不仅让我们重新对战争的残酷进行反思，更是告诫人们要珍惜和平，爱好生活，乐于助人。

范文三:

《拯救大兵瑞恩》是由著名导演斯皮尔伯格执导，重温60多年前惊天动地的诺曼底登陆战的恢宏场面，让人惊骇的目睹了战争的激烈和残酷，给人以战争真实性的视觉冲击和声音震撼。壮丽的战斗场面，血腥的诺曼底战役，整个奥马哈海滩都被士兵的鲜血染成了红色。影片采用纪实手法展现血性的战场，震撼人心，导演着力刻画战争中人物与人性表现的关系。

汤姆汉克斯的精彩表演使这部电影更加精彩和出色。

《拯救大兵瑞恩》以第二次世界大战中，最惨烈的诺曼底登陆为背景，通过一系列的自然主义拍摄手法再现了上世纪那场为人类解放而战的战争。1944年当百万大军登陆诺曼底海滩时，一小队由约翰--米勒中尉（汤姆---汉克斯饰演）率领的8名美军士兵却深入敌区，冒著生命危险拯救一名士兵詹姆斯瑞恩（麦特---戴蒙饰演）。詹姆斯·瑞安是四兄弟中最小的。他的三个兄弟都在战斗中牺牲了。

为了不让这位不幸的母亲再承受儿子的损失，美国作战司令部司令决定派一个特别小组将她唯一的儿子安全地从战区救出。该拯救小组的任务就落在了刚刚完成登陆任务的约翰·米勒上尉（汤姆·汉克斯饰演）身上，而米勒上尉和他的部队刚刚经历过奥马哈海滩登陆战的惨烈激战，**很大，此时米勒已经顾不上闲暇歇息，而必须组建一支小队即刻出发开始拯救任务，他匆匆地挑选了几位身边较为优秀的士兵，然后又临时从别的部队征召了几名专业兵种，在别的部队还在原地休整的时候，米勒的八人小队又开始踏上长驱直入敌方占领地带，在茫茫未知的广阔地域中寻找一名叫瑞恩的士兵的征途。当小分队的士兵们陷入敌区，各种困难和危险相继扑面而来，人力和装备的严重不足，对语言与地形的不熟悉，还有路边墙角随时可能埋伏着的危险的敌人，面对身边的战友们一个个相继倒下去，他们逐渐开始怀疑这项任务的合理性：

为什么这个士兵值得被八个士兵救？瑞恩的一条命为何比他们的生命更有价值？然而，尽管他们心存疑虑，他们还是坚决执行上级的命令。

而救赎之旅也犹如一条死亡之路，一条考验战争中每个人人性观念和价值观的漫长之路，一条充满自我矛盾和自我救赎的道路。经历过千难万险之后，小分队终于在某处激战正酣的地带找到了这名士兵瑞恩，然而抱有强烈意志与责任感的瑞恩并不愿意与米勒一起离开战场，此时前方有大量敌人正在接近，大战一触即发，瑞恩与米勒还有所有的战友们都将经历一次更为严峻的考验，到底是谁的生命更有价值呢？为了顺利推进，他们决定留下来参加桥头堡保卫战。

力量的对比是悬殊的。尽管他们进行了精心的部署，把有限的人力进行了最合理的布局，也曾一度阻止了德军的前进，但是面对不断涌来的德军和炮火威力很大的虎式坦克的进攻，他们只能且战且走，在桥头最后的防线，身负重伤的米勒上尉在冲锋枪枪弹打光的时候，无助地却很决然地向坦克连连发射手***，奇迹出现了随着一声**的声音，坦克被摧毁了盟军的野马式轰炸机及时赶到！桥头保住了，援军陆续地赶到了。

生命垂危的米勒上尉弥留之际对着俯身过来瑞恩只是轻声地说了一句:好好活着，不要辜负大家。

米勒上尉只是美军的一名普通上尉，但为了执行上级的命令，他带了7名士兵去找瑞安，最终死亡。为一个与之无关的士兵牺牲八个士兵的生命，值得吗？从常理来看，它是荒谬的。

但是从人性角度来看，它却是合理的。米勒上尉最后牺牲前的那一句话无疑深化了影片的主题，引发出对人类人性的思考：人类这种至高无上的品质和大无畏的精神，体现出生命的可贵和人类对亲情的渴望、对家的思念和依赖。

《拯救大兵瑞恩》无疑是一部好的战争题材的影片，具有里程碑和划时代的意义。

拯救大兵瑞恩观后感【篇14】

极端影像下的人性拯救——评《拯救大兵瑞恩》

如果说人们对于《拯救大兵瑞恩》所津津乐道之处仅仅在于它逼真地再现了二战战场的话，那么它决不能成为一部被称为战争片里程碑的电影，我们也决无法将其与后继者《集结号》区分开来。和平的年代并不乏有善良的灵魂对于战争以及灾难的审视和反思，但是毕竟隔去了云烟，岁月仓皇而逃，在置身事外的身份下实难有人挖掘出那些遥远的时代里的善恶，以及其流淌至今的闪耀的光环和价值。然而大导演斯皮尔伯格却以其深厚的功力和满腔的激情为我们揭露了最真实的战争和人性，可以说，《拯救大兵瑞恩》是一场催人泪下的葬礼，是一曲荡气回肠的挽歌。

这部电影的整个故事是米勒上尉和他的七名队员在第二次世界大战期间接受的一项特殊任务。在**惨重的诺曼底登陆战役中，瑞恩一家四兄弟中的三人阵亡，美军总参谋长得知此事后，下令找到生死未卜的四弟詹姆斯瑞恩并将其平安送回家中。米勒上尉也参加了诺曼底登陆战役，接受了这次任务，组成了一个8人小组。

他们穿越枪林弹雨在牺牲两人的情况下终于找到了瑞恩，此时的瑞恩奉命坚守一座大桥，他得知了自己三个哥哥均已战亡的消息后依然执意要求留在战场，于是米勒一行人留下防守大桥保护瑞恩。最后，8名战士牺牲米勒上尉和5名战友保护了瑞安的安全，完成了最后一项任务。

《拯救大兵瑞恩》采用了回忆式的叙事方法，整个故事通过老年瑞恩的回忆来讲述，在片头和片尾，大片白色的宁静的墓地显露出深沉的沧桑感，而神情黯然的瑞恩伫立其中，镜头通过推进到其深邃的双眼来揭开一段尘封于墓土之下的陈年旧事，战争对于这个老兵心灵的创伤萦绕于斯。故事追溯到战争年代，从诺曼底登陆开始，影片的色彩以灰黄色为主，再现了当时的硝烟场景。而诺曼底战役的拍摄长达近三十分钟，导演除了运用颤动的镜头和强烈的音效来表现残酷的战争的真实感之外，甚至还采用了近乎纪录片手法的纪实方式，把剧情量压缩到最低，而把更多功力用于再现，达到了身临其境的效果。

《拯救大兵瑞恩》中这段战役的拍摄除了其惊人的逼真程度广受赞誉之外，其露骨的血腥场面描绘也引来一些争议。事实上，那些血腥的场面，那些可怕的伤兵，刺激了观众的心里和生理，恰恰表达了导演对战争的深恶痛绝。彻底的揭露是彻底的批评。斯皮尔伯格如此极端地表达了他的愤怒和不满。

斯皮尔伯格旨在表现战争对于生命的残害，于是除了用极端的镜头来表达之外，导演还独具匠心地“缩小”了战争。这一次，导演在宣传个人英雄主义方面与当时的情况无关，为了避开巨大的战场和军队，大部分笔墨都是为米勒八一队和瑞安所描绘的。我们都知道，在大规模战争中，生命的价值是不自觉地被放大和隐藏的，如果从中突出个人，他的生命就会回到至高无上的地位，变得更加脆弱和微不足道。

这一点足以展现斯皮尔伯格的智慧和才华，他把精力聚焦于士兵个人，通过各方面细节真正地把一个“人”的形象植入到战争中，这也使得本片真正地拥有了生命的色彩从而与其它传**争片不同。并且本片对于人物的塑造也十分成功，每一个人都个性十足。导演试图告诉观众，电影中的人物不仅仅是只会射击或闪电战术的士兵，而是有感情的血肉之躯。

他们在一起开着玩笑，回忆母亲,而维德则给大家讲述着母亲特意提前下班回家只为和自己聊聊天。米勒的沉着，厄本的怯懦，杰克逊对上帝的信仰，拉宾不断的抱怨，如释重负的形象赋予了影片生命力，更容易打动观众。

而这些人物的刻画也有一个共同的特点，就是对他们的战争破坏。除了维德死时不断地呼唤“妈妈”、“我要回家”，以及瑞恩得知自己兄弟死讯时虽然强忍悲痛却仍然止不住流下的两行泪水这些细节之外，厄本这一特点突出的形象也是不得不说的。这个翻译员未曾参与过真正的一线战争,于是在战场上显得十分懦弱，他曾为一个德国战俘求情，甚至还因为自己的恐惧而间接导致两名战友阵亡，可是最后他却在亲眼目睹当初米勒放走的那个德国士兵开枪杀死了米勒之后，毅然射杀了那个德国士兵并且面不改色。

这样的转变，我们很难说是应该感到庆幸或者悲凉。导演特别安排了这样一个转变，以揭露战争对人类的影响。正如米勒所说，过去，别人一眼就能看出他是个老师，但当他来到这里时，这就成了一个大秘密。

这种嘲讽是导演对战争的嘲讽，也许城市的转型也是一种嘲讽。此外，对于影片的主角米勒上尉，导演把战争的焦点放在他身上。影片里两次在通过米勒的视角观察战场时，都减弱了音效，放慢了镜头，达到一种恍惚的意境，从而表现米勒的迷失在战争中的心灵，并且把观众的视角由战场转向个人，完成了观众思想上的转场。

还有多次用特写镜头来表现米勒的那只颤抖的手，电影并没有交代他的手为什么会抖，但是原因却是不言而喻的。那只颤抖的手极具象征性，它是战争所给人带来的恐惧、压抑、残害的集中体现，是把战争的罪恶形象化的表达。汤姆汉克斯在本片中再次展现了他不俗的演技，将米勒这一极具军人气质而又在战争中倍感彷徨的形象演绎得淋漓尽致。

以上，是导演力在表达自己的反战情绪。但是，如果说《拯救大兵瑞恩》的主题仅仅是反对战争，那么它还并不至于荣获金球奖。米勒上尉的任务是找到瑞安并把他安全送回家，但正如莱宾所说，有一个问题：

“八个人为何要冒险救一个人？”况且最后这八个人当中只有两个人还活着。但是，导演的目的并非在于要挽救一个失去兄弟的二等兵的性命或者一个几近破碎的家庭。

拯救大兵瑞恩，其实拯救的是人性。瑞恩和他的三个哥哥一同参军，而他的哥哥们均已阵亡，他的母亲在看到美军**到访知道有噩耗传来后倒地不起，瑞恩是战争中千千万万个苦难家庭的代表，甚至是战争中一切生灵的缩影，瑞恩作为一个艺术形象出现于这部电影中，他的身上有着更多的象征意义。我们可以说瑞安是一个象征，一个象征，是战争中人性的最后一座丰碑。

米勒等8人的营救行动是为了证明人性并不是那么容易通过自己的牺牲而被摧毁的。拯救瑞安更多的是拯救人性。

此番斯皮尔伯格大胆地颠覆了以往的传统价值观，在和平年代的今天，当人们把更多的精力用于对于在虚伪的人道主义庇护下的“值得与不值得”的问题的深思和讨论的时候，斯皮尔伯格却在人性光环的照耀下揭露并批判了这一机械的伪道德说，并深刻巩固了他的以人为根基的理论基础。如今，人性与传统价值观的战争仍在继续。然而，由于整个社会的浮夸，人性的发展仍然遇到障碍。“不要辜负大家”，这也是导演对于当代人的警示，战争已成为历史，英勇的牺牲换来了一些善良的东西，而我们则必须永远地守卫着它。

无论如何，“八个人救一个人”这个悖论性的命题已然超脱了普通的战争片，这场惊心动魄的战争更像是一场悲壮的挽歌，在那个人性遭泯灭生命被蔑视的时代，斯皮尔伯格用他极端的影像风格和超群的艺术理念做着最后的救赎。

拯救大兵瑞恩观后感【篇15】

暑假里，我读了一本书，叫《拯救折翼飞鸟》。这可是一本不可多得的好书。

故事的内容大概是这样的： 1942年初春的清晨，深山里的一对小兄妹青明、青禾上山砍柴时发现了一个浑身是血的美国人。兄妹俩克服了内心的恐惧，奋力将他救了回去。后来，在他的请求下，青明、青禾又在悬崖边的树梢上找到了另一 一个昏迷的美国人，还在山涧边发现了一只坠落的巨大“铁鸟”（飞机）。为了收留和救治受伤的美国飞行员，青明、青禾遭到了乡亲们的误解与阻挠。最终他们的精神感动了大家，救助他们安全出山成了全村的大事。当地以兄妹俩的父亲为代表的地下党组织也参与了这次拯救行动。可不久之后，日本人来到了村里，展开了疯狂的“扫荡”。一大批和美国飞行员有关系的人都倒下了。但想到了美好的新中国，坚强的青明和青禾擦干眼泪，踏上了抗日的征程

我从这兄妹身上看到了“勇气”“智慧”“坚强“这几个金光闪闪的大字。我要学习他们的精神。书中说的好：“我们出发的日子，其实就是抵达的时刻。因为只要我们出发了，只要我们坚持不懈地在这条路上走下去，那么，离到达的时刻也就不远了。

电影圆明园观后感(收藏9篇)

观影是一种全方面的感官影响，看完后我们经常会有脑中灵感涌现的时候。这些想法我们可以写进观后感，方便自己查看或者和别人分享，我们在写观后感时，可以把感受与自己的现实生活结合起来。写篇观后感应该包括哪几个基本的部分呢？您想找一篇美文“电影圆明园观后感”不错哦，请务必关注我们网站的最新动态以确保业务稳定！

电影圆明园观后感【篇1】

圆明园的创作是人类思维结晶而成的一部史书。这是人类历史上难以忘怀的奇迹。它是美的化身。然而，它的毁灭也是人类的悲哀，史史界的悲哀，也是中国人民的悲哀和耻辱。圆明园的断壁残骸是无声的控诉，这样一部凝结了艺术性与思想性的巨献就这样成为了一片残骸，它的瑰丽就这样在世界上消失了，只有这种三维技术才能设计才能使我们一览这奇迹般的创造。然而它越是瑰丽，就会越引起中国人的哀叹与惋惜。

这部纪录片唤醒了所有沉睡在梦中的中国人。这是一个耻辱的历史，一个背叛的历史，一个我们不想重复的历史。

鸦片战争期间，西方列强打开了中国的闭关锁国之门，双方互斗。然而，200年前的清军仍然是用大炮，而清军的战士们仍然用马和砍刀冲锋。虽然他们的勇气让英法带兵的将军们感到震撼，但结果却是英法联军以五人的微小代价击败了帝国三万大军。最发人深省的是，英国特使马噶丽尼送来了最好的枪支，但他们却在角落里的封闭房间里睡了50年。

康熙皇帝是那么的喜欢自然科学，而后世的皇帝却是如此的无视科学的伟大力量，使中国失去了独领风骚的地位。英法联军占领圆明园后，两次掠夺慰藉饥渴的心灵，每一个士兵都得到了丰厚的奖品。当我们看到圆明园的财务被西方人拍卖时，你会感到羞愧吗？

法国作家雨果曾经说过，世界的一角有一个人类的奇迹，那就是圆明园奇迹不见了。一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗抢劫，另一个纵火。一场史无前例的对颐和园的掠夺开始了。两个征服者分得战利品，然后手拉手带回欧洲。

这两个强盗一个叫法兰西，一个叫英格兰……雨果直截了当地揭露了英法联军丑陋的嘴脸与无耻的行径。

最后就不得不提到清王朝内部政治的黑暗了。其实我们都知道，中国历史上并没有几个帝国能够独霸中国超过200多年的，这很大的程度上也与政治制度的溃败周期有着一定的关系。通常一个帝国建立伊始，它的制度总是最能满足当时的人民的需求，最能使当时的国家得到安定和团结，但是随着时光的变迁，岁月的漂移，原有的政治体制势必不可能适应现有的国家的情况，清王朝也不例外，铁马金戈的骑兵征服全中国他们做得很好，但是他们在征服之后却并没有对他们的政治制度进行过改革或者说他们不愿意改革。

原因就是那些既得利益者，也就是那些八旗贵族，不愿意自身的利益受到损失，而最高统治者皇帝也显然没有足够的勇气与贵族亲王们进行斗争，久而久之，内部的帮派也逐渐形成，一旦当朝的皇帝是一个无能之辈，那么他的统治权就岌岌可危，虎视一旁的其他权贵就会抢夺政权，而最终的结果无非是政局动荡，王朝的地位十分危险，若此时再有外国进攻，那帝国则必然将走上毁灭的道路。清王朝显然就是走了这条路，慈禧太后发动的辛酉政变宣告了“垂帘听政”的开始，也宣布着清王朝走向覆灭的倒计时。

其实，圆明园的悲剧离不开清朝的覆灭，清朝覆灭的原因不仅仅是淫逸、奢靡和贪欲、政治黑暗等因素。圆明园的血泪史，不仅反映了相对客观的历史实实，也给我们带来了许多思考。前一段时间有人曾经提出过要重新修建圆明园，我觉得大可不必，中国这个雄狮，是时常需要像圆明园这样的伤疤的痛来提醒，才不会再次浑然睡去。

我也希望我们的祖国永远铭记过去的创伤，永远保持开放的态度，修补内政、外事，让我们的中华民族能够再次屹立在世界民族之林！

电影圆明园观后感【篇2】

火烧圆明园电影（一）

今天我看了《火烧圆明园》这部电影，看完后我感到无比的惋惜和愤怒。

圆明园是举世闻名的皇家园林，它在众多园林中鹤立鸡群，汇集了天下的风景名胜，将中西建筑风格融为一体，还集中了华夏民族五千年来最珍贵的历史文物，所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，它的存在简直就是一个奇迹。

可是，这样一座有着一百五十多年历史的皇家园林，却在英法联军的一把火被烧成一片废墟。当我看到“那些侵略者见到园中的奇珍异宝都惊呆了，疯狂地将贵重物品据为己有”的片段时，我的肺都快气炸了，我们这个拥有黄河、长江和万里长城的民族，这个拥有亿万铮铮铁骨儿女的民族，却只能眼睁睁地看着这座“万园之园”化为灰烬……

看完影片，我的心久久不能平静，小小心灵受到无比的震撼，为了中国的繁荣富强，我一定要好好学习，学好本领，努力为我们伟大的祖国贡献一份力量！

火烧圆明园电影（二）

今天，我们学习了《圆明园的毁灭》这篇课文，为了使我们更好地了解那段历史，沈老师带领我们观看了《火烧圆明园》这部电影。观看以后，我的心久久不能平静。

从影片上，我们看到了圆明园辉煌的过去。高大的房屋，白玉修成的栏杆，深红的琉璃瓦在阳光的照耀下熠熠生辉。巨大而别致的喷泉，仿佛诉说着圆明园的传奇故事。小路两旁种植着桃树、梨树、玉兰树等奇花异草，像天边多彩的云霞洒在树枝上。湖中，还有各种水禽在嬉戏。圆明园不愧是中国最美的皇家园林。

可就是这样一座巧夺天工的艺术瑰宝，毁在了侵略者的手中。当时，由于清政府的软弱无能，使可恶的侵略者打开了中国的国门。 1860 年 10 月 6 日，英法联军侵入北京，杀进了圆明园。他们把园中的奇珍异宝全部夺走，然后把不能据为己有的宝物任意践踏。 10 月 18 日和 10 月 19 日，三千五百名侵略者在园内放火。大火烧了三天，一座精妙绝伦的皇家园林化为一片灰烬。

看到这里，我的心里升起一股怒火，拥有三亿人口的泱泱大国就这样成为被人白白欺负的羔羊！懦弱的清政府，自以为非常强大，于是闭关锁国，只会偷安享乐，根本就不相信科学。在英法联军侵入时，竟试图用长箭短矛去抵挡别人的洋枪洋炮。三万人还打不过三千人，真是可笑之至！

正是这种软弱无能，正是这种狂妄自大，使侵略者杀到了家门口，烧毁了圆明园。他们不仅毁了我国人民劳动与智慧的结晶，还破坏了我国悠久的历史和文明！在愤怒的同时，我们也应该认识到“落后就要挨打”，从现在做起好好学习，用优异的成绩回报祖国，让那段屈辱的历史成为永远的过去！

建国六十周年就要到了，让我们回想祖国 60 周年的发展变化，不免生出许多感慨：过去，我们这个曾经世界最强的国家，变成了最衰弱的国家。这部电影真实地反映了当时的情景，使我们了解到圆明园被毁的命运及清政府的腐败、侵略者的可恶！

如今，我国又从衰弱逐渐走向繁荣。两弹一星升空、载人飞船发射、举办奥运会……这些，都是中国的国际地位日益提升的证明。即便如此，我们也不改忘了那段历史悲痛的历史，用优秀的学习和最好的表现向祖国献上最美的献花！

火烧圆明园电影观后感（三）

周五的时候看了《火烧圆明园》的电影，老师说写观后感，一时半会儿思思索索，还真不知道写些什么好。

上网查了背景资料和相关的说明，只是觉得，中国人所谓对火烧圆明园的记载和评价洋洋洒洒有几万字之余，但不如外国学者的 9 个字。

“可以原谅，但不能忘记。”

看过《火烧圆明园》后，震撼之余就是叹息。之所以说这部片子是经典之作，是因为这是自古至今数百数千部历史剧最真实、最中肯的片子。从里面可以看出，帝国主义的野蛮是火烧圆明园的原因，但不是唯一的单方面的原因，而是中国当代皇帝的昏庸和大臣宰相们的无知亲手将清初盛世历经 150 余年苦心打造的“万园之园”毁于一旦。

圆明园是我国着名的皇家园林，占地三百五十多公顷。里面珍藏着名胜古迹，奇珍异宝。作为中国人，谁不想亲眼目睹万园之园 —— 那具有中国特色的精致的亭台楼阁，那珍贵的历史文物，那价值连成的奇珍异宝呢？然而，这一切的一切都不存在了，只剩下了残亘断瓦和以示后人的耻辱。

中国是自古以来的文明古国，文化历史源远流长。我们作为中国的一份子，作为一名中国人，不单单要勿忘国耻，也应当不只历史教科书上的“落后就要挨打”，应当静下心来分析中国成为一个在欧洲当作反面教材的原因，而不能再在我们身上重蹈覆辙。

既然这篇文章是观后感，那我不得不提所有此类文章的共同话题：勤奋学习，报效祖国。我们是民族振兴是国家富强的希望，是正值青春年华的学生。我们不用像国家领导般的为国事扰心，我们也不用像爸爸妈妈般的为家事烦心，我们更不用像老师们的为班事乱心，但我们应该有做好一名优秀中学生的义务和责任，这是我们的当务之急，也是国家继续处理的问题。迫在眉睫。

整个文章把我想说的都说了，把我想讲的都讲了，把我想倾倒的都倾倒了，但是浑身上下没有轻松多少，因为我肩负着兴建祖国的重任，虽然任重而道远，但我相信，在不久的将来，总会有属于我们的一片天！

文章的收尾总是一大难题，但我想《火烧圆明园》带给我们了一颗平和的心，让我们接受所不能改变的，改变能改变的，正如西方学者的话：

“可以原谅，但不能忘记。”

电影圆明园观后感【篇3】

清政府的腐败无能，在我们那五千年的历史中抹了一层灰，也让我们将这段屈辱的过去永远铭记在心!下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢

电影火烧圆明园观后感

昨天，老师给我们上了一节关于圆明园的课，这节课让我感触深刻!去年“十一”的时候，我在家里看电影——《火烧圆明园》。这部电影教育我们很多。

从影片中，我了解到圆明园是的风景优丽、环境优美的地方。园内宫殿的建筑，美妙奇特，变化无穷。那无数名贵的奇花异木，珠宝玉器，无论是建筑的优美，还是金珠玉器的珍奇，圆明园都可称是世界的杰作。可是，到后来，我越看越生气。片中演到：1860年6月，八国联军闯进圆明园，看见这么多的珍贵文物和金银珠宝，就像恶狼见了猪物，疯狂地抢夺起来，能拿走的尽量拿走，手里拿不下的就用绸缎和刺绣品做包袱，背走成包的珍贵文物和金银珠宝。对拿不走的器具则用枪托或棍棒砸碎，接连几天。侵略者有分头到圆明园放火。霎那间，圆明园被火光烟雾吞没，在烈焰中噼啪噼啪的响了一阵后，一座座宫殿倒下去。整个圆明园变成了一堆堆焦土和破瓦。世界上最辉煌最伟大的建筑物从此消失了。看到这里，我不禁想到：我们的祖国在历史上有光荣的时候，也有屈辱的过去，火烧圆明园就是祖国屈辱的一页。

为什么我们的祖国这样软弱?因为清政府的腐败无能，封建王朝使我们的祖国在许多方面都远远落后于资本主义国家，清政府对外来的侵略者无力抵抗，又不敢抵抗，还是人民的反抗，使侵略军得到了应有的惩罚。

看完这场电影，我非常气愤。看看过去，想想现在，如今我们的祖国又像条巨龙腾飞在世界的东方，可我们也永远不会忘记八国联军侵略中国时给中国人民带来的深重灾难!

电影火烧圆明园观后感

周五的时候看了《火烧圆明园》的电影，老师说写观后感，一时半会儿思思索索，还真不知道写些什么好。

上查了背景资料和相关的说明，只是觉得，中国人所谓对火烧圆明园的记载和评价洋洋洒洒有几万字之余，但不如外国学者的 9 个字。

“可以原谅，但不能忘记。”

看过《火烧圆明园》后，震撼之余就是叹息。之所以说这部片子是经典之作，是因为这是自古至今数百数千部历史剧最真实、最中肯的片子。从里面可以看出，帝国主义的野蛮是火烧圆明园的原因，但不是唯一的单方面的原因，而是中国当代皇帝的昏庸和大臣宰相们的无知亲手将清初盛世历经 150 余年苦心打造的“万园之园”毁于一旦。

圆明园是我国着名的皇家园林，占地三百五十多公顷。里面珍藏着名胜古迹，奇珍异宝。作为中国人，谁不想亲眼目睹万园之园 —— 那具有中国特色的精致的亭台楼阁，那珍贵的历史文物，那价值连成的奇珍异宝呢?然而，这一切的一切都不存在了，只剩下了残亘断瓦和以示后人的耻辱。

中国是自古以来的文明古国，文化历史源远流长。我们作为中国的一份子，作为一名中国人，不单单要勿忘国耻，也应当不只历史教科书上的“落后就要挨打”，应当静下心来分析中国成为一个在欧洲当作反面教材的原因，而不能再在我们身上重蹈覆辙。

既然这篇文章是观后感，那我不得不提所有此类文章的共同话题：勤奋学习，报效祖国。我们是民族振兴是国家富强的希望，是正值青春年华的学生。我们不用像国家领导般的为国事扰心，我们也不用像爸爸妈妈般的为家事烦心，我们更不用像老师们的为班事乱心，但我们应该有做好一名优秀中学生的义务和责任，这是我们的当务之急，也是国家继续处理的问题。迫在眉睫。

整个文章把我想说的都说了，把我想讲的都讲了，把我想倾倒的都倾倒了，但是浑身上下没有轻松多少，因为我肩负着兴建祖国的重任，虽然任重而道远，但我相信，在不久的将来，总会有属于我们的一片天!

文章的收尾总是一大难题，但我想《火烧圆明园》带给我们了一颗平和的心，让我们接受所不能改变的，改变能改变的，正如西方学者的话。

《火烧圆明园》观后感

在学习中，我知道了圆明园是闻名世界的皇家园林;知道了圆明园的毁灭是祖国文化史和世界文化史上不可估量的损失;还知道了圆明园是世界上的博物馆、艺术馆。可是观看了《火烧圆明园》后，我又知道了圆明园是怎样被毁灭的。看了圆明园的毁灭，我真有些说不出的感情……圆明园里的建筑雄伟壮观，亭台楼阁玲珑剔透，还有许多景点是仿照各地名胜建造的，圆明园里还有许多奇珍异宝。可是那么美的园林，竟在短短的三天内，就被英法联军用残忍的手段毁掉了。在这三天内，圆明园在英法联军的摧毁下变的不堪入目：他们把能拿走的东西统统拿走，拿不动的就用大车或牲口搬运，实在运不走的就任意破坏，这已经够可恶的了，但是，英法联军为了烧毁罪证，用火把我国花了2个世纪的时间建造好的圆明园给烧毁了，英法联军任意的摧毁圆明园，可腐败无能的清朝政府非但不去制止它，而且还去当他们的走狗!我觉得英法联军很霸道、野蛮，他们不择手段的毁了圆明园，圆明园的毁灭就是英法联军侵略中国烧毁圆明园的最好罪证。

然而，几百年的风风雨雨已经过去了，现在圆明园已经不是以前辉煌的、灿烂的圆明园了，现在的圆明园是一堆残垣断壁，一堆废墟。当时英法联军火烧圆明园的那一刻将深深的印在人们的心里。

当时清朝政府是腐败无能，花钱如流水。一顿饭都要花掉许多银子，饭里吃的都是山珍海味;他们穿的衣服都是上等布料做的，也要花掉许多钱;大官人吃喝玩乐……花掉许多银子。可他们知道，这些供他们吃、喝、玩、乐的银子都是从老百姓身上搜刮来的银子，他们吃着、穿着、用着老百姓的银子，竟然还心安理得!他们根本就没理老百姓们过的好不好，所以，当时我国只有挨打和受欺负的份儿了。看到圆明园那悲惨的结局，我更理解了“落后就要挨打”，知道了“闭关锁国”的后果……只要能多多向外学习、交流，就会更加繁荣富强，不会为他人所欺!

《火烧圆明园》观后感作文400字

今天，老师给我们看了一部电影《火烧圆明园》!看完之后，我感受深深!也让我明白了一个道理：落后就要挨打。

闭上眼睛，我好似看到了火烧圆明园的场面。也看到了法国和英国这两个强盗在肆无忌弹的犯着罪恶。我可以听到他们在骄傲地笑着，笑着他们的胜利，笑着他们的伟大!笑着中国的腐败。

我想，圆明园的毁灭。不仅是令中国所有人民所羞辱的，也是令全世界、令全人类所叹息的，也是历史上的一大遗憾。我想，现在英国和法国应该抱有抱歉之心了吧!毕竟他们的做法实在太过分、太可恶了!法国有位著名的历史家说：对于历史上所犯的错误和罪行，可以原谅，但不能忘记!

是呀!那毕竟已是历史，是不可改变的。现在我们应该做的就是不要再让这篇历史在以后重演!我们要把这篇羞辱的历史铭记于心。成为我们加油的指引标点。历史是不可改变的，它将永远记录在每一代人的心中。但是，它可以改变以后，改变将来我们的生活。我们是中国人，我们有责任为了以后中国美好将来而奋斗。从现在努力，为了新中国，为了历史不在记录火烧圆明园这样的屈辱史!我们应该有奋斗的决心。来，为了中国的以后!我们努力奋进吧!

《火烧圆明园》观后感500字

今天，我观看了《火烧圆明园》这部影片。这部片子讲述了圆明园里伟大的建筑和圆明园被摧毁的全过程。

成长在三位皇帝手中的圆明园里有无数名贵的花木，数不尽的珠宝玉器，美妙奇特的宫殿一座连着一座，特别是到了乾隆帝时期，又借助来中国考察已久的西洋画家建造了又一批豪华的建筑物。宛若梦幻的圆明园是过于虚荣的乾隆帝沉浸在美妙的欢乐之中，但他并没有意识到，表面浮华的帝国，实际上已经隐藏着巨大危机。制度僵化，政治腐败，闭关锁国，所有这一切都是大清帝国在鼎盛的外表下潜藏着巨大的忧患和灾难。以科技发展为主的西方也在蒸蒸日上。圆明园的建造仍在继续，乾隆仍然陶醉在自己的丰功伟绩中。

然而，该来的，还是来了。公元1860年6月，英法联军占领天津，逼进北京，他们一路烧杀，最终攻下北京，传入圆明园。当侵略者抵达圆明园时，他们顿时被眼前豪华美丽的圆明园惊呆了!他们争先恐后，掠夺珍宝。遇到抢不走的东西，他们就砸碎。为了掩人耳目，他们竟放火焚烧整个圆明园。大火整整烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿全部化为乌有，仅剩下那几条令人看了会痛心的柱子。

电影圆明园观后感【篇4】

今天，我观看了《火烧圆明园》这部影片。这部片子讲述了圆明园里伟大的建筑和圆明园被摧毁的全过程。

成长在三位皇帝手中的圆明园里有无数名贵的花木，数不尽的珠宝玉器，美妙奇特的宫殿一座连着一座，特别是到了乾隆帝时期，又借助来中国考察已久的西洋画家建造了又一批豪华的建筑物。宛若梦幻的圆明园是过于虚荣的乾隆帝沉浸在美妙的欢乐之中，但他并没有意识到，表面浮华的帝国，实际上已经隐藏着巨大危机。制度僵化，政治腐败，闭关锁国，所有这一切都是大清帝国在鼎盛的外表下潜藏着巨大的忧患和灾难。以科技发展为主的西方也在蒸蒸日上。圆明园的建造仍在继续，乾隆仍然陶醉在自己的丰功伟绩中。

然而，该来的，还是来了。公元1860年6月，英法联军占领天津，逼进北京，他们一路烧杀，最终攻下北京，传入圆明园。当侵略者抵达圆明园时，他们顿时被眼前豪华美丽的圆明园惊呆了!他们争先恐后，掠夺珍宝。遇到抢不走的东西，他们就砸碎。为了掩人耳目，他们竟放火焚烧整个圆明园。大火整整烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿全部化为乌有，仅剩下那几条令人看了会痛心的柱子。

电影圆明园观后感【篇5】

（一）今天我看了《圆明园》这部电影，看完后我感到无比的惋惜和愤怒。圆明园是举世闻名的皇家园林，它在众多园林中鹤立鸡群，汇集了天下的风景名胜，将中西建筑风格融为一体，还集中了华夏民族五千年来最珍贵的历史文物，所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，它的存在简直就是一个奇迹。然而，这样一座有着150多年历史的皇家园林却在英法联军的一场大火中被烧成了废墟。

当我看到“那些侵略者见到园中的奇珍异宝都惊呆了，疯狂地将贵重物品据为己有”的片段时，我的肺都快气炸了，我们这个拥有黄河、长江和万里长城的民族，这个拥有亿万铮铮铁骨儿女的民族，却只能眼睁睁地看着这座“万园之园”化为灰烬……看完影片，我的心久久不能平静，小小心灵受到无比的震撼，为了中国的繁荣富强，我一定要好好学习，学好本领，努力为我们伟大的祖国贡献一份力量！（二）今天，老师给我们看了圆明园的纪录片。灯熄灭了，我斜斜地靠着椅背，一副悠然的模样。

看着一个奇迹，一点点成形，一点点成长，直至毁灭。灯重新打开的时候，我猛然间发现，自己的右手竟一直是呈握拳状的。不很长的指甲，早已在掌心留下了五个深深的红印。

有一些仇恨，我们真的不应该忘记。有一些仇恨，我们必须放在心底，以另一种骄傲，另一种自豪，去宣泄我们心中这一份传承的仇恨。仇恨是用鲜血记不住的。真实的画面会给人深刻的印象。

圆明园不应该重建。有一个名门望族的仇恨和羞辱的地方，不是很好吗？这一部纪录片所投入的巨资很值得。他若唤醒了中华名族心中的仇恨。

这无法被血液所传承的仇恨。怎样的巨资都是物超所值的。只是我不知道，在看见画面里的毁灭那么残酷的进行的时候，我为什么可以听见笑声，不是一声，是一小片带着令人心痛的爽朗的笑声。

那一刻心莫名地觉得好冷。原来，这就是鲁迅当时的感受啊！他们对这个国真的会爱吗？

多少人信誓旦旦地宣誓着自己对祖国的爱。成年礼的那一天，我清楚地记得我无法念下“热爱祖国”这一句话。因为我不知道我是否能永远，永远不要忘记深爱。

这一句话的承诺，有着一生必须付诸行动的重量。爱是否可以放弃，那时仇恨是否也一起消失了？仇恨不再被记得，爱也是否就此中断了？

若是我无法做到，我不愿轻易许下承诺。我不能说爱，因为我不能保证我能永远把这份爱放在心里，永远记住这份难忘的重量和承诺。仇恨不应当被遗忘，以往的同时多少耻辱也一并被淡化，被遗忘？

也许以德抱怨被所有人所推崇，但这又是否是对与你有恩之人的不公？遗忘仇恨的同时，难道不是也遗忘了感恩吗？没有对比的世界是虚无的空洞。

恩怨必须分明。仇恨不是用来报复的。以战止战，只会带来新一轮的仇恨与灾难。

我们用另一种方式，用自己的力量，用自己的骄傲，来发泄心中的仇恨。那一份恨应当被永远放在心里。（3） 早就有人说圆明园是去年最好的纪录片之一，我今天终于看完了。

留给我的是无尽的悲伤与沉痛的心情。90分钟内，整部影片以完美的特效和客观冷静的时角，向我们展示了圆明园从建造到毁灭的全过程。可以说，2006年最值得观看的两部电影。

一部是《圆明园》，另一部就是警示全球变暖的纪录片《难以忽视的真像》。在近年来中国导演对商业武侠片近乎疯狂的追求中，史诗纪录片《圆明园》显得那么的格格不入。我很高兴有这么一群人能认真地制作一部注定要淹没在商业电影中的纪录片。

《圆明园》摄制团队用时5年，查阅了大量的史实资料，终于完成了近年来中国最好的纪录片。正如《圆明园》导演金铁木说“圆明园见证了一个帝国最后的辉煌，也昭示着一个民族苦难的开始。通过圆明园，我们折射的是清朝盛衰的大历史。

”在观看这部电影以前在圆明园游玩的时候，我总是想象百年前在这堆废墟之上的，是何等绚丽的景象，前几天在圆明园拍照的时候，也只是为铺满湖面的荷花所倾倒。()曾经华丽的圆明园似乎离我们现在的生活十分遥远。看了这部史诗电影后，我发现在导演用华丽的特效建造的圆明园前，我的想象力是那么的无力。

可以说，世界上的其他所谓“奇迹”在圆明园面前，都要站到一边，耗时一个世纪所建成的圆明园，集合了当时所有中国工匠的心血。是当时世界上其他任何一个国家都无法建造出来的。圆明园，才是真正的人间奇迹！

“我贪婪地欣赏着这一幕奇怪的，却又是令人难忘的情景：这一大群各种肤色、各式各样的人，这一大帮地球上各式人种的代表，他们全都闹哄哄地蜂拥而上，扑向这一堆无价之宝。他们用各种语言呼喊着，争先恐后，相互扭打，跌跌撞撞，摔倒又爬起，赌咒着，辱骂着，叫喊着，各自都带走了自己的战利品……这一幅情景只有吞食**酚的人才能胡思乱想起来……”英法联军随军牧师：

这是人性恶被激化到极致后的疯狂。一个与他亲近的人的记忆，让真实的历史在观众心中割下了一把冷刀。于是，越是客观冷静，越是产生了刺痛的效果。正如法国历史学家伯纳。

布立塞在《圆明园大劫难》中所写：“圆明园的毁于一旦，相当于凡尔赛宫加卢浮宫博物院以及法国国家图书馆全遭焚毁。”为本民族，我们怎能不痛息？

为全人类，我们怎能不叹息？前些时听说有人提议要重建圆明园，我不禁觉得有些荒谬。圆明园早已成为中国历史上无法忘却的伤痛。

他见证了清朝由盛至衰的整个过程。岂是复建就能使人忘却那段伤痛的？圆明园是我们国家的胎记。一个国家之所以是这个国家而不是其他国家，最重要的原因在于这些胎记。

所谓“万园之园”并不仅仅是说它是所有园林中最好、最大的，还因为它是集大成者。全世界很少有一个园林能够做到这一点，而做到这一点的背景是中国的空前强大，是强大帝国皇帝的财富与雄心。圆明园。

而今，一切不复存在。一切都要从头再来。

电影圆明园观后感【篇6】

最后就不得不提到清王朝内部政治的黑暗了。其实我们都知道，中国历史上并没有几个帝国能够独霸中国超过200多年的，这很大的程度上也与政治制度的溃败周期有着一定的关系。通常一个帝国建立伊始，它的制度总是最能满足当时的人民的需求，最能使当时的国家得到安定和团结，但是随着时光的变迁，岁月的漂移，原有的政治体制势必不可能适应现有的国家的情况，清王朝也不例外，铁马金戈的骑兵征服全中国他们做得很好，但是他们在征服之后却并没有对他们的政治制度进行过改革或者说他们不愿意改革。

原因就是那些既得利益者，也就是那些八旗贵族，不愿意自身的利益受到损失，而最高统治者皇帝也显然没有足够的勇气与贵族亲王们进行斗争，久而久之，内部的帮派也逐渐形成，一旦当朝的皇帝是一个无能之辈，那么他的统治权就岌岌可危，虎视一旁的其他权贵就会抢夺政权，而最终的结果无非是政局动荡，王朝的地位十分危险，若此时再有外国进攻，那帝国则必然将走上毁灭的道路。清王朝显然就是走了这条路，慈禧太后发动的辛酉政变宣告了“垂帘听政”的开始，也宣布着清王朝走向覆灭的倒计时。

其实，圆明园的悲剧离不开清朝的覆灭，清朝覆灭的原因不仅仅是淫逸、奢靡和贪欲、政治黑暗等因素。《圆明园》这部片子不仅仅反映了相对客观的史实，也同时带给了我们许多的思考。前一段时间有人曾经提出过要重新修建圆明园，我觉得大可不必，中国这个雄狮，是时常需要像圆明园这样的伤疤的痛来提醒，才不会再次浑然睡去。

我也希望我们的祖国永远铭记过去的创伤，永远保持开放的态度，修补内政、外事，让我们的中华民族能够再次屹立在世界民族之林！

电影圆明园观后感【篇7】

其次一点就是清王朝统治者的骄奢淫逸了。人们对于美的渴望从来没有停止过，这点无可厚非，不过当无限的渴望配上无穷的权利与财力，那所造成的后果也是相当令人可怕的！在清朝统治中国的时间内，圆明园始终在不断地被扩建被拓宽。

圆明园似乎化身成了一个财富的黑洞，不断地吸取着清王朝的财力，处在盛世时统治者可能还不会觉得有什么，但是一旦一有风吹草动，清王朝的财力便立马处于崩溃的边缘。当各国大炮来到中国，当敌人的军队占领沈阳时，我们的统治者咸丰皇帝还在扩建旧颐和园！实在无法说这是他们的淡定还是愚蠢了！

不得不提的是，这种随意的性格自乾隆以来就一直存在。电影说他曾经把这个圆明园给他的一个妃子，以赢得美人的青睐。。。看到这里的时候我实在是吃惊得无话可说，一座凝结这祖孙几代人的心血，清王朝几十年的大量财富的皇家豪华园林就这样在轻描淡写之间被送给了情人，实在是堪比烽火戏诸侯！不得不佩服乾隆的浪漫，不过这点浪漫似乎不可能感动到外国的侵略者，他们只相信大炮的威力，战船的犀利，当曾经无坚不摧的清朝铁骑被外**队轻易打败，当无数的城池被敌国占领时，不知清王朝的统治者们内心是否有过一丝的后悔：

如果不投入如此多的钱财在扩建圆明园上，如果将这些巨大的财富用在改装**，提升军队的战斗力上，我泱泱大国，百万之众又怎么会被几个弹丸小国，数千军队打得如此狼狈不堪！事实上，不仅清统治者震惊了外**队的士力，外国指挥官也感到不解：如此强大的东方力量，怎么会如此脆弱，如此坚强的士兵，他们的军队怎么会如此苍老，他们的盔甲怎么会如此破旧。

我们现在可能可以理解了，清王朝并不是不想抵抗，而是他们那时根本没有足够的财力物力去弥补在技术上的巨大差距，而最终的结果就是那血淋淋的火烧圆明园！

最后就不得不提到清王朝内部政治的黑暗了。其实我们都知道，中国历史上并没有几个帝国能够独霸中国超过200多年的，这很大的程度上也与政治制度的溃败周期有着一定的关系。通常一个帝国建立伊始，它的制度总是最能满足当时的人民的需求，最能使当时的国家得到安定和团结，但是随着时光的变迁，岁月的漂移，原有的政治体制势必不可能适应现有的国家的情况，清王朝也不例外，铁马金戈的骑兵征服全中国他们做得很好，但是他们在征服之后却并没有对他们的政治制度进行过改革或者说他们不愿意改革。

原因就是那些既得利益者，也就是那些八旗贵族，不愿意自身的利益受到损失，而最高统治者皇帝也显然没有足够的勇气与贵族亲王们进行斗争，久而久之，内部的帮派也逐渐形成，一旦当朝的皇帝是一个无能之辈，那么他的统治权就岌岌可危，虎视一旁的其他权贵就会抢夺政权，而最终的结果无非是政局动荡，王朝的地位十分危险，若此时再有外国进攻，那帝国则必然将走上毁灭的道路。清王朝显然就是走了这条路，慈禧太后发动的辛酉政变宣告了“垂帘听政”的开始，也宣布着清王朝走向覆灭的倒计时。

其实，圆明园的悲剧离不开清朝的覆灭，清朝覆灭的原因不仅仅是淫逸、奢靡和贪欲、政治黑暗等因素。《圆明园》这部片子不仅仅反映了相对客观的史实，也同时带给了我们许多的思考。前一段时间有人曾经提出过要重新修建圆明园，我觉得大可不必，中国这个雄狮，是时常需要像圆明园这样的伤疤的痛来提醒，才不会再次浑然睡去。

我也希望我们的祖国永远铭记过去的创伤，永远保持开放的态度，修补内政、外事，让我们的中华民族能够再次屹立在世界民族之林！

电影圆明园观后感【篇8】

这天，我们在学校里用了两节语文课的时光，欣赏了一个皇家园林“一生”的纪录片，看后，我们有许多话语想与众议论。

圆明园由康熙、雍正、和乾隆精心设计，着手打造，用了151年的时光建造了一个好比人间仙境，漂亮精美，无法用语言形容的圆明园。并藏有超多奇珍异宝。圆明园内有数不尽的宫殿和令人陶醉的景点。乾隆皇帝认为圆明园十分了不起，不论外表，和建筑所蕴含的含义都别有一番风味。

这样的好景不长，1860年，英法联军入侵中国，清军也在大力抵抗。但是，英法联军仅有三千人，用先进的武器把超过三万名的用鸟枪和腰刀抵抗清军统统杀死，让我感到无比的痛惜。我同时也十分愤怒，中国拥有人力物力，拥有许多资源，就是没有好好地利用起来。庞大的军队没有优秀的武器和高超的武技，最终只能全军覆没。更何况国家拥有着英式，但又未曾批量生产，给清军使用。令我最气愤的，就是乾隆对科学的厌恶，甚至认为科学是玩物丧志。一个国家的统治者不认同科学，那么，国家的强大又从何谈起？就是因为大清帝国的落后，才使得英法联军得逞。

乾隆皇帝实在是对外国太敏感，只想靠自我的实力走下去。合作能够促进国家的文化发展，科学技术发展，还能够使两国更加了解对方，并对对方更加友好，能持续和平。相反，乾隆皇帝对他国的不认同，让英军难以完成女王使命，才用武力侵入中国。对于咸丰，他实在是个败家子，享受皇帝所拥有的豪华生活，但又不治理国家，在危机爆发之时，也不想办法，只顾着逃难。因为这样的皇帝，在危机关头，我们只有饱受折磨。一个国家礼貌的落后，和不做事的统治者，加起来就是一场不可言喻的灾难。

我对英法联军是十分痛恨，这庞大的军队用机枪无情地夺走了三万多人的生命，又侵入了圆明园，能够抢的东西都被士兵们抢光了，拿不走的就任意破坏。几千声打破玻璃瓷器声在同一秒同时发出，这样的情景也持续了许久，这多年前的精美艺术品在瞬间就变成了碎陶瓷块儿，当今谁也不明白这曾是价值连城的艺术品，谁也不明白破坏它们的人是谁。这些还不算什么，英法联军还有条不紊地把火把统统投向圆明园，使圆明园在几分钟内便燃起熊熊大火，三天三夜的时光里火带着圆明园和三百名官女一齐离开了我们。英法联军却带着胜利的笑容。这群人从此让了令人神往是圆明园永远的离开了我们。我的心头充满着愤怒的气，久久不能平息。

简单的说，一样好东西突然失去，你只会痛心。法国作家雨果以前说过：“在地球上某个地方，以前有一个世界奇迹，它的名字叫圆明园……一天，有两个强盗走进了圆明园，两个胜利者毁灭了圆明园……在历史面前，这两个强盗分别叫英法西和英格兰。”

电影圆明园观后感【篇9】

一段历史：康熙皇帝兴奋地拿起郎世宁赠送的望远镜。他能看到很远很远的地方，但通过这架小望远镜，他看不到无与伦比的大清帝国和鼎盛世期，它们将在熊熊烈火和浓烟中逐渐消亡。

雨果说：“圆明园是梦幻艺术的代表。它荟集了一个人民的几乎是超人类的想象力所创作的全部成果”“这是一个震撼人心的、尚不被外人熟知的杰作，就像在黄昏中，从欧洲文明的地平线上看到的遥远的亚洲文明的倩影。

”她是中国鼎盛时期的代表，寄托着中国太多的自豪和骄傲。“希腊有巴黛农，埃及有金字塔，罗马有竞技场，巴黎有巴黎圣母院，东方有圆明园。”

建于康熙的皇家宫廷圆明园，见证了康乾在中国的辉煌和鸦片战争的屈辱。历史给她铺了瓷砖，用黑纱布把她盖住。她默默地忍受着一切，像个老人，静静地站着，慢慢地说。从康熙到咸丰，她见证着大清一切的兴衰荣辱。

她见证了牡丹丛中，老迈的康熙与聪颖灵巧的弘历相会，见证了案牍之后，勤奋治国的雍正把盛世推向顶峰。她也见证了万花阵里，骄奢淫逸的乾隆观看宫女们争先恐后地穿过迷宫，拜倒在他的面前，当然她还见证了，咸丰帝出逃承德的狼狈不堪，还有那场恬不知耻的抢掠和那之后让一切付之一炬的大火。

当英法联军攻入圆明园，竟只有二十个太监进行抵抗。我不禁感叹，这样一个伟大帝国的最后荣耀应该由二十个太监保卫！当园中无数珍宝被士兵们洗劫一空，又公然拍卖，当联军火烧圆明园，浑然不知自己将300名宫女太监活活烧死时，我的心被又一次深深刺痛了。

为什么这个人口，农业、工业生产总值都曾占世界三分之一的大国，会在短短的百年之间，被西方列强恣意践踏在铁蹄之下？当英法军队打开圆明园的秘密仓库，发现他们送给清朝皇帝的欧洲最先进的枪支都装饰得像装饰品时，我似乎找到了答案。

当英法联军的坚船利炮将仍旧骑马舞枪的八旗军打得七零八落时，咸丰帝却正在宫中沐浴享乐——这一幕虽有夸张之嫌，却也不失为当时中西方历史发展的缩影。我们关上了门，对自己创造的辉煌感到沾沾自喜，但西方人迅速崛起：工业革命、美国独立、法国资产阶级革命中国被远远抛在后面，但我不知道。

当时的中国，真如马格尔尼所说，是“一艘破烂的头等战舰”。从先进到落后，答案如此地简单，伤痛也是如此地深。

圆明园的创作是人类思维结晶而成的一部史书。这是人类历史上难以忘怀的奇迹。它是美的化身。然而，它的毁灭也是人类的悲哀，史史界的悲哀，也是中国人民的悲哀和耻辱。圆明园的断壁残骸是无声的控诉，这样一部凝结了艺术性与思想性的巨献就这样成为了一片残骸，然而焚烧的又何止是建筑呢？焚烧的是一个个中国人的骄傲，世界的奇迹呀！

中国人应该拿出骨子里的硬气，充斥心中的豪气，谁与争峰的霸气，浩然一身的正气，踏平一切歪风邪气。

落后就要挨打，这是通俗也是亘古不变的真理。中国希望崛起，这样耻辱的历史就不会重演。只有自觉和自强，才是强国之路。 牢记历史，面向未来。

这八个字被很多人当作又一条空洞的标语。圆明园，为它添上了最有力的注脚。孟子曾云：

“生于忧患，死于安乐”，现在的中国在崛起，在逐渐赶上发达国家的脚步。我只愿，不管何时，我们都能铭记这一段历史。重蹈覆辙的国家必定会受到历史更沉重地惩罚。

而今，残存在历史进程中的断壁残垣依旧无声的躺在北京城里，不复昔日的辉煌。徘徊于那一片废墟中，灰色的压抑让我忍不住窒息。挣扎地深呼吸几次，慢慢地让自己平静下来。

我不想睁开眼睛，我不敢看，不敢想，甚至希望这一切都是一场梦。然而，残酷的现实告诉我，历史是真实的，眼前的废墟是饱受火灾和外来羞辱的颐和园。从影片中看都是一回事，而当真正来到他的面前，心里竟是如此之痛，我不愿更不想去面对。

电影中的一幕幕在脑海中翻滚，昔日的美轮美奂，而今却是满目疮痍。仿若眼前出现了幻象，一队队趾高气扬的兵痞肆无忌惮地在这里奔跑，像狗一样嚎叫，他们在抢，他们在砸，赤红的双眼倒映出此时漫天的火光，刺耳的大笑在火海边盘桓。悲愤、凄凉、不甘心、无助，我深深地感受到埋在废墟中的情感。

依稀，离开这个伤心的地方，圆明园，我们心中永恒的痛，就是在那个人身上，我们默默地承受着自己的伤害，我们只能咬紧牙关，拼命地进步。我们不应该落后，我们应该变得更强，我们不应该让这种耻辱再次发生。

距离那一场大火已经百多年了，我们的国家就在暴风骤雨中一步步地走来。经受了外国的侵略，饱尝了帝国的压迫，我们从一座有一座的大山中艰难的走了出来。支撑我们的是我们不屈的信念和不让历史重演的决心。

晚清的遭遇依然历历在目，我们不愿再重蹈他们的覆辙。我们要不断的去发展，自强的屹立在世界民族之林。现代化的建设依然如火如荼，躺在角落里的圆明园，你是否还是如以往那般郁郁寡欢？

我想你不会的。我们不再是被屠杀的羔羊了。我们有自己的雨伞。我们决不让强盗在我们的土地上肆虐。

鸦片战争的硝烟已经成为历史，而圆明园也已埋没在历史的长河。他们所留给我们的是精神的枷锁和打破精神枷锁的决心与毅力。我们不会忘记深埋在历史中的痛，我们依然会努力地去抚平这个伤口，去建造一份属于我们的辉煌。

不会再让后人有再次悲伤的机会，这种伤痛，仅此一次就足够了，我们决不允许再发生这种事情。

痛定思痛，我们需要努力，我们需要发展，我们需要让我们的同胞快乐幸福地生活。圆明园会是我们的警钟，是我们时刻提醒自己的伤痛。昂首向前，勿忘国耻，坚信我们会创造一个又一个辉煌的成就，自豪的屹立在世界的舞台！

李峰

最新大连观后感(收藏9篇)

细细品味一部作品以后，想必你有不少可以分享的东西，这时候最关键的观后感不能忘了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的海洋馆观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大连观后感 篇1

沈阳丛林野活泼物园（别名冰川动物乐园）是由国家林业局、扶植部许诺的国家一级丛林野活泼物园。位于沈阳棋盘山国际景物旅游开发区内，距沈阳市中间25千米，占地里积240万平方米（3600亩）。

那是我神驰好久的处所，古天我战妹妹末于真现了阿谁期看。在车止抚玩区，乘坐的巴士车，进进散放动物展区。经由鸵鸟园、天鹅湖、东北虎园、熊坳、狼谷、亚洲草食动物区、狮岭、非洲草本动物区战百鹤园，我们的年夜车在迂回直开的山谷间，葱翠欲滴的松林中，抚玩到鸵鸟、天鹅、东北虎、棕熊、野狼、牦牛、骆驼、岩羊、非洲狮、少颈鹿、斑马、野驴、梅花鹿、扭角羚、丹顶鹤等珍禽异兽。

在步止抚玩区，沿着热带雨林之路，抚玩到亚洲象、犀牛、小熊猫、白虎、鸸鹋、狒狒、猕猴、山魈、袋鼠、海狮战海豹等动物。那一路走来看到了很多多少小动物，借学到了很多关于动物的常识，那一灵动的很成心义，也玩的好甘愿容许！

大连观后感 篇2

《感动中国》陪伴我们走过了20年，感人的故事历久弥新，感动的力量经久不息，这些平凡却闪亮的名字一次又一次的的令我们落泪。刚刚过去的2021年，是意义非凡的一年。中国共产党成立100周年，重大科技成果灿若星河。脱贫攻坚成果显著，奥运赛场健儿们抢金夺银，《感动中国》精准定位、悉心挑选，以十位代表性最强的人物为蓝本，展现出“特殊”一年中，无处不在、荡气回肠的中国力量和民族精神。

一位84岁的老人，脚步略显迟缓，却目光坚毅，他脚下的高原印记着他半个多世纪以来奋斗的足迹。抗美援朝期间，年仅13岁的吴天一申请入伍，之后被分派到中国医科大学学习。1958年，经历了朝鲜战场洗礼的.吴天一跟随部队调防到青海，在这里他见到了大量因支援高原建设而患上高原病的患者，其中一位志愿军的战友尤其让他印象深刻。他叫吴天一，痰多得从鼻子里、口腔里、嘴里面都涌出来，缺氧特别严重，他说飞机大炮都没把我打倒，我到了这个地方，得了这个怪病，最后，他就去世了。这个话也深深刺痛了我。在调研途中，吴天一遭遇过六次车祸，留下14处骨折。最严重的一次一根肋骨差一点就戳入心脏。100天后，他又出现在了马背上。在高低压综合舱的人体实验中，吴天一耳膜穿孔；阿尼玛卿山科考，双眼白内障；长期高原奔波，导致慢性高原心脏病。身体屡遭重创，而理想的火焰却越燃越旺。

从霓虹灯的丛林中转身，让双脚沾满泥土。从雨林到沙漠，借溜索穿过偏见，用钢梯超越了怀疑。一条无穷之路，向世界传递同胞的笑容，你记录这时代最美的风景。这是《感动中国》2021年度人物，陈贝儿的颁奖词。“纪录片贵在真实，而真实在于细节的把握与感情的投入”，在《无穷之路》中，每到一个拍摄地，陈贝儿都尽可能地深入体验当地生活，亲身经历各种职业，快速融入当地人的生活，感受乡村振兴为当地老百姓带来的惊喜变化，见证并展示了祖国脱贫攻坚的成果，传递正能量给观众。

每个人的一生，相对于漫漫历史长河是极其短暂的，但如果他能在短暂的一生中为社会发展和人类礼貌作出贡献，人生价值变得以充足，这些事迹在我的生命中打下深深的烙印，伴随我的心灵共同成长。

大连观后感 篇3

暑假里的一个周末，我正在写作业，突然接到了好朋友的电话，她邀请我和她的家人一起去海洋馆，我十分高兴，并感谢了好朋友对我的邀请。

我们到达了海洋馆。走进去的瞬间，我就惊呆了，这里面有好多我从未见过的鱼，有地图鱼、鸭嘴鱼等各种鱼类，我们就像进入了海洋世界。我正看得入迷，突然，好朋友拉着我的手，指着不远处兴奋地说：“快看，快看，那里有一条玻璃隧道，咱们去看看吧。”

玻璃隧道两边是巨大的水族箱，头顶是反射光线的镜子。我们走进去一看，哇，真壮观啊！映入眼帘的是数千条千奇百怪的鱼，有的小鱼五彩斑斓，好像在水里漂浮的花朵；有的小鱼有一身黄色的点点，好像穿了一身黄金铠甲；有的小鱼长相奇特，长着一对拉长的熊猫眼。就在我们两个欣赏各类小鱼的时候，突然从身边飞过来一条巨大的“飞毯”，我一眼就认了出来，这是书中的魔鬼鱼。朋友的妈妈急忙拿出手机为我们拍照留念。

穿过玻璃隧道之后，我和好朋友又亲手喂“吃奶鱼”吃奶。“吃奶鱼”是一种带着红或黄色斑点的`小鱼，看到小朋友喂奶的奶瓶，一个一个都张着大大的嘴巴等着吃奶。小鱼们争先恐后地吃奶，前面的小鱼还没有吃饱，就被后边的小鱼挤到一边了。我仿佛听到小鱼们在叽叽喳喳地争吵：“让我吃一口，让我吃一口。”

参观海洋馆让我增长了见识，也让我学习到了很多的鱼类知识，这是一次增长见闻的参观活动。

大连观后感 篇4

黄大年是一名值得我们尊敬的人民教师，他用实际行动来证明他说的话，“我是国家培养出来的，从来没觉得我和祖国分开过，我的归宿在中国。”“振兴中华，乃我辈之责。”“鞠躬尽瘁兴邦梦，赤胆忠心爱国情。”这些都能体现出他强烈的爱国之心和对中华文化的自信。

现在的'很多人都觉得外国的月亮会比较圆，“移民”也不再新鲜，这些都是对“中华上下五千年”文化的怀疑和不肯定导致的。殊不知，正是这些被国人怀疑的信仰和文化却被国外的人尊崇着。我们应该对自己国家的文化保持自信，发扬优秀传统文化，重新点燃自己的爱国之情，为中华民族伟大复兴而奋斗。

我们不仅要相信自己的民族，更要相信我们自己。一个黄大年凋谢了，千千万万个“黄大年”站起来了。

大连观后感 篇5

《同桌冤家动物园》是由伍美珍，也就是大家熟悉的阳光姐姐编著的。

《同桌冤家动物园》写的是“惜呆兔咪”四个人在动物园观察小动物。“惜呆兔咪”指的是惜城、阿呆、兔子、咪咪四个人。

第一篇是写“小熊猫”的，“小熊猫”就是大熊猫的小时候，才怪？它们明明是两个物种，可“惜呆兔咪”却误认为“小熊猫”就是大熊猫的小时候，其实“小熊猫”是小浣熊，它又叫九节狼，是因为尾巴上圆圈的数量是九个。“惜呆兔咪”要参观的是“包子”与“饭团”两只“小熊猫”，惜城到最后还被“饭团”打了一下。

第二篇写的是红松鼠，红松鼠是国家二级保护动物，现以面临灭绝，红松鼠的冤家就是灰松鼠，灰松鼠个性比红松鼠大，专吃红松鼠幼苗。在马虎博士跟“惜呆兔咪”讲的时候，红松鼠突然跳到兔子头上，把一颗松果塞在了兔子的辫子上，害的兔子欲哭无泪。

第三篇写的是唐堂老师给大家带来了荷兰垂耳兔，垂耳兔很小，用两只手就可以包起来。咪咪从电话里听到唐堂老师还给它们带了垂耳兔，还发了照片，兔子恨不得使劲往手机屏幕上蹭，因为它们太可爱了。

第四篇写了考拉兄弟kob和kola，第五篇写了食蚁兽“尖尖”。 这本《同桌冤家动物园》告诉我们要保护动物，不可以伤害它们。

大连观后感 篇6

今晚，《感动中国2021年度人物颁奖盛典》在中央电视台综合频道、央视新闻客户端等平台播出。盛典以“平凡铸就伟大，英雄来自人民”为核心主题，全面展现中国人所经历的波澜壮阔的2021年。其中，苏州籍两院院士顾诵芬当选2021感动中国年度人物。

顾诵芬，男，1930年2月出生，江苏苏州人，1951年毕业于上海交通大学航空工程系。现任中国航空工业集团有限公司科技委高级顾问、中国航空研究院名誉院长。1991年当选中国科学院学部委员（院士），1994年当选中国工程院院士，荣获2020年度国家最高科学技术奖。

顾诵芬院士是著名的飞机空气动力学家，是我国高空高速歼击机的主要技术负责人之一。他主持建立了我国飞机设计体系，主持研制的型号开创了我国自行设计研制歼击机的`历史，顾诵芬院士先后参与主持了歼教1、歼8和歼8Ⅱ等机型的设计研发，曾任歼8副总设计师、歼8Ⅱ总设计师。由于对歼8系列飞机的重大贡献，顾诵芬院士被誉为“歼8之父”。1991年，他当选为中国科学院技术科学部学部委员(院士)，1994年当选为中国工程院院士(机械与运载工程学部)。

顾诵芬父亲顾廷龙和母亲潘承圭都出身于苏州名门望族，旧居在望星桥。顾廷龙逝世后，顾诵芬按照父亲临终前“将藏书一部分捐赠母校”的嘱托，分两次从北京专程到苏州，把父亲生前收藏的4000册(套)珍本、孤本、善本藏书捐赠给苏州一中。为此，苏州一中专设“顾廷龙赠书珍藏室”。2019年8月，“清芬可挹：两院院士顾诵芬”展在苏州美术馆举办，展出了顾廷龙、顾诵芬两代名人的手迹、图纸手稿、工具仪器等90件实物原件，以及成绩单、珍贵照片等66件文献资料，真实再现了顾诵芬院士从江南文化望族走向我国航空科研尖端的砥砺行程。

大连观后感 篇7

今天早上，爸爸说要带我去海洋馆。我高兴极了，洗脸刷牙速度都比平时快了一倍，第一个穿好鞋站在门口等爸爸，然后直奔楼下跑去。

上了车，经过一个小时的颠簸，我们就到了海洋馆。首先映入我眼帘的就是“雨林奇观”这四个卡通大字，它们圆滚滚的样子非常可爱，仿佛在欢迎我们似的。海洋馆里最让我记忆犹新的就是海洋剧院了。

海洋剧院里一切都是蓝色的，刚刚坐好，一阵悦耳的音乐响了起来，紧接着可爱的黑色小海豹从旁边摇摇摆摆地，拍着手走了出来。它一会儿用双鳍拍手，一会儿向饲养员要小鱼吃，一会儿顶起了红色的小皮球，非常惹人喜欢。

过了一会儿，我们的海豚先生上场了。它的鼻子尖尖的，黑白相间，还不时发出“吱吱”的叫声，好像在说：“欢迎来看我的演出。”它会发出一种神奇的声音，目前潜艇上的.声纳的制造就有它很大的功劳呢。突然一艘黄色的皮划艇从水池的右侧缓缓驶出，我定睛一看，原来是一只海豚在拉艇。它身体仰在水面上，露出一块雪白色的肚皮，奋力地在水中一摇一摇地前进。我想海豚真是我们人类的好朋友，它能在我们有困难的时候帮助我们。接着我们还看了精彩的“双骑海豚”、“海豚飞人”等节目。

后来，我们还参观了鲸豚湾、国宝中华鲟馆、鲨鱼码头等。夕阳西下，天边呈现出一片片红色的云霞。此时，我们也要和太阳一起回家了。今天我玩得真开心。

大连观后感 篇8

“做科研不仅仅要有‘夏天’的激情，更要耐得住‘冬天’的寂寞。”那时，黄大年正与同学们在静谧的实验室做研究；那时，黄大年正与父母在宁静的黑夜里为就业而据理力争；那时，黄大年正与伙伴在夕阳的辉映下互诉梦想……

一阵上课铃声随风入耳，坐在阶梯上的黄大年和他的伙伴们竖起耳朵满怀希望地期待着……广播里传来一个皆大欢喜的信息——胜利油田成功开采！收音机前的青年们高兴得蹦起来，继而跳起舞来。青年时期的黄大年心系祖国、锐意进取、理想远大，为中华之崛起而读书。

他是这么想的，这么说的，也是这么做的：勤奋学习、实事求是、探寻真理，为中华的未来奉献自己的力量，填补我国多项技术空白。他更多的时候是默默坚持，在艰苦的环境中追梦。我从他身上学会了学习不可急功近利，也不能坐失良机的道理。

工作后的黄大年，尽职尽责。为完成工作，他一丝不苟；为保护仪器，他舍生忘死；为了中国地质事业的发展，他无私奉献。这有力地说明了个人命运与国家命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增添爱国情感，弘扬时代精神和民族精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。

青少年随着生活范围的扩大，会遇到越来越多的`困惑，要在实践中逐步解决，从而促进自身的发展和提升。我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。实践出真知，我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。

在父母的引领下，我们开启了认识时间的第一扇窗，迈入了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向广阔的世界。我们一路历练、成熟，不断自我更新，在实践中锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提高自身素质，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。

波澜壮阔，沧桑巨变的民族复兴图景，镌刻着一代又一代中国人前仆后继艰苦奋斗的身影。少年啊，信心源于实力，要彰显新时代中国人的自信品格，还需耐住“冬天”的寂寞，如同老黄牛一般潜心扎根，才能与时代同进步，与祖国共成长！

大连观后感 篇9

在刘伯珍的记忆中，弟弟伯明是个勤奋刻苦的人。“他上高中时，每天天不亮就上学去，晚上披着星星回来。那时候，家里经常停电，他就点蜡烛学习，头一天晚上燃掉半根蜡烛后睡觉，第二天天不亮就起来接着点蜡烛学习。说起来，当时一根蜡烛得花1毛多钱，一天用掉一根蜡烛还是挺贵的。”

张福林是刘伯明在依安县一中念高三时的班主任。他告诉记者，伯明上高中时是班级里最能吃苦的。虽然家与学校很远，可他从来没有迟到过。“从家里到学校20多里地的路程大概得用40多分钟。尤其到了冬天，骑到学校时，棉帽子和棉袄后面全挂满了霜，整个人就像‘雪人’一样，看了都让人心疼。”

“他平时话不多，但好学好问，学习比较有方法，在班里学习成绩一直在前两名。”张福林非常肯定地说：“即使不考‘飞’，伯明也能考上大学。可以说，是他这种顽强的毅力、自强不息的精神和孜孜不倦的`求知欲，让他从一名普通的农村孩子走上了‘航天路’。”

自古以来，齐齐哈尔市都是一个英雄辈出的城市，抗击沙俄侵略的寿山将军、打响中国武装抗日第一枪的马占山将军、在全国叫响的马恒昌小组、殉职的养鹤姑娘徐秀娟……在齐齐哈尔市历史画卷上续写下了一页页辉煌。这种厚重的城市文化底蕴所凝聚的英雄情结，无形中也在影响着翟志刚、刘伯明的人生轨迹：生在英雄的城市，更要拥有远大的理想，要踏着英雄的步伐向前迈进。

阿甘正传的观后感(收藏9篇)

当我们想要写出一篇引人注目的观后感时，需要一些方法和技巧。首先，我们应该对所观看的作品有深入的理解和分析。这意味着我们需要观察作品的细节，包括剧情，角色，情节发展等。我们可以尝试回答一些问题，例如作品的主题是什么？主角的性格如何？故事的起承转合如何展开？这样的分析可以帮助我们深入地了解作品，从而更好地撰写观后感。

此外，我们还可以注重结构和语言的运用。观后感不仅要有清晰的逻辑结构，还要有生动的语言表达。我们可以通过使用一些形象的比喻，有趣的细节和精彩的段落来增强观后感的吸引力。同时，我们也要注意语法和拼写错误，以确保观后感的质量。

最后，我们可以参考别人的观后感，并汲取一些优秀的写作技巧。通过阅读他人的观后感，我们可以了解到不同的写作风格和思路。我们可以关注他们的语言运用，段落结构以及对作品的评价和理解。然后，我们可以根据自己的感受和理解，将这些技巧应用到自己的观后感中。

总之，写出一篇值得他人借鉴的优秀作品名观后感需要我们对作品有深入的了解和分析，注重结构和语言的运用，以及参考其他人的写作经验。希望这些方法和技巧能够帮助您写出令人赞赏的观后感！

阿甘正传的观后感【篇1】

每一个看过《阿甘正传》影片的，可能都会有一份独属于自己的感想和收获，因为每一个人的生命轨迹都是存在且是独一无二的。正如阿甘妈妈所说“Life is like a box of chocolates,Forrest.You never know what you're going to get.”

妈妈还说，你必须明白，你和你身边的人一样，你和他们并没有什么不同，没有。

妈妈还说，我只是告诉自己，当我做一件事的时候，我就要尽力去做好它，比如我这辈子做了你的妈妈，这是我无法选择的事，上帝把你给了我，我的孩子，我就必须尽力做好你的母亲，我做到了。

阿甘的母亲给阿甘的是一笔宝贵的精神财富，饱含着人生哲理的大智慧。这也许是西方的智慧，但同样的哲理在东方早已无人不知，只不过很多人知道但却体味不深，这种大智慧就是“随遇而安”。

按照百度百科上的解释，“随”不是跟随，是顺其自然、不怨怼、不躁进、不过度、不强求;“随”不是随便，是把握机遇，不悲观、不刻板、不慌乱、不忘形。随是顺从，遇指遭遇。指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事，听天命。

阿甘的一生，你可以说是在不停奔跑的一生，也可以说是随遇而安的一生。真正要做到随遇而安，有两点必须先做到：一是心无杂念，一是活在当下。

阿甘就是一个心无杂念的人。他把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一起，他抛弃了所有的杂念，凭着直觉在路上不停地跑，他跑过了儿时同学们的歧视，跑过了大学的足球场，跑过了炮火纷飞的-泥潭，跑过了乒乓球外交的战场，跑遍了全美国，最后跑到了人生中属于自己的辉煌。

阿甘还是一个活在当下的人。用现在流行的一句话形容他，就是“生活虐我千百遍，我待生活如初恋。”无论生活如何对他，他都会积极面对生活，快乐生活。从不会像丹上尉那样抱怨生活，抱怨老天，甚至抱怨阿甘救了他。不会像丹上尉那样活在过去的荣光里，活在对未来的恐惧中。阿甘努力活好当下的每一分每一秒，顺其自然、不怨怼、不躁进、不过度、不强求。

影片用随风飘荡的一片羽毛开始和结束，意境深远，可能每个人都会有一份独属于自己的解读。在我看来，我们每个人就是那片羽毛，“随遇、随缘、随安、随喜”就是我们人生的缩影，只要我们顺其自然的尽人事以听天命，随遇而安的活着，都会像阿甘一样收获独属于自己的精彩美好的人生。

阿甘正传的观后感【篇2】

看完《阿甘正传》，阿甘的形象在我脑海中挥之不去。

电影里的阿甘，从小就患有低智商的问题，并且先天驼背。这让他戴上了限制骨骼生长的固定器，并且让他感到十分自卑。这种“坏形象”使他第一天坐校车时竟没有人给他让座。但是珍妮，一位漂亮的小姑娘毫不犹豫地为他空出座位。这让他们在车上无所不谈，并成为了好朋友。有一天，几个调皮的男孩来欺负因戴上固定器而跑步困难的阿甘，但在珍妮的鼓舞下，阿甘竟然挣脱了“枷锁”并逃离了“包围”。从那以后，阿甘考上了大学并加入了橄榄球队，而且当他取得大学学位后又加入了军队。在参军期间，他的挚友在越南战争时死在了越南，他的上尉丹也失去了双腿。但是阿甘依然向前拼搏，并找到了考上大学后就失散的珍妮。然而人有悲欢离合，珍妮在一个早上偷偷离开，阿甘也在那个早上开始了长达三年零二个月的环美奔跑。不幸的是，在那之后，他的母亲病故。不过他再一次与珍妮相逢，并和珍妮结为夫妻。珍妮在结婚后也走了，只留下了儿子弗朗斯。影片最后就以看着弗朗斯坐上校车离开的阿甘的身影结束了。

在阿甘的生活中，他身边的人总是不断的变换，并不断的帮助他：爱助人的珍妮为他让座而点亮了他心中的爱之明灯，自强的丹上尉失去双腿依然奋斗也给了阿甘极大的力量。但最重要的依然是阿甘的不放弃——这并不是因为他傻，是因为他内心的坚强心。在学习过程中，阿甘乐于助人并自强不息;在服兵役过程中，爱上乒乓球的阿甘挺身而出并坚持不懈地去营救那些倒在战场上的伤兵;在服兵役后，阿甘依然顽强自立地度过了险境。

在电影里，让我印象最深的是阿甘的“跑”精神。只有双脚和鞋子，有什么好畏惧的!在橄榄球场上，拿到球，跑!在命令之下，扔下枪支，跑!在战火之中，背上队友，跑!在母亲病时，放下事情，再远也跑!特别是在阿甘环美跑的三年零二个月之间，孤独一人的他起先不被人看好，渐渐地，加入的人也越来越多，最终形成了一个大团体。正如他所说，“我不为任何理由而奔跑”，只为了自己。

这真让我敬佩，敬佩于一个坚强、坚持而又自强不息的人。

阿甘正传的观后感【篇3】

“人生就像一盒巧克力，你永远也不知道下一块会是什么味道。”这源于文字后被人口头相传的名句我不陌生，只不过一直不解其意。待翻完《阿甘正传》的最后一页，闭上眼睛细细回想，也就能参透了。

人生就像美国一盒十二或二十四块巧克力，味道不一。我们生活在不同时代，不同地点，都不知道这平淡中品尝甜蜜与幸福的日子什么时候变得像烈酒般快乐，我们激动地无以复加;或变得悲伤无力，迷惘失措，我们被拖入像墨水般浓稠无尽的黑暗，品尝绝望的苦涩。我们以物喜以己悲，一次次体会成长的苦痛与快乐，一次次跌倒，然后花很长时间爬起来。我们很难成功，因为现实的诱惑很多，成功的道路拥挤，庸俗的欲望层出，我们将人生的困难看得透彻，将生命的本质忘得干净，所以我们眼中太多迟疑、畏惧。

而阿甘，他的人生，与我们完全不同。他的起点几乎低于我们任何一个正常人，他反应迟钝，单亲家庭，朋友稀少，常被嘲笑;生活对他而言早已褪去五彩缤纷的糖衣露出最真实的一面，其他孩子像是云端宠儿，而他永远是云下努力振翅的雏鸟;尽管如此，他人生的成就却是常人难以达到的高度，从足球明星到超越英雄，从世界级乒乓球运动员到国际象棋大师，从摔跤王者到商业大亨。为什么，为什么他的.人生可以这样精彩丰富、成功卓越?或许从小说结尾一段话可以看出：“我或许是个白痴，但是，无论如何，我多半岁月都在努力做对的事。撇开其他不谈，我永远可以回顾过去，然后跟自己说，起码我的人生过得并不乏味。”

无论你有没有读过这本书，详细了解认识阿甘，进入他的内心世界，仅凭这段话，我们就可以知道，他是多么享受与热爱他这一生，他觉得这辈子过得值得，过得有意思。但阿甘的智力就像是个六到十岁的孩童，他生活在上个世纪50-70年代的美国，连能否在这个险恶复杂、战火连天的年代生存都成问题，又何谈有意思?而我想，正是因为这样，他眼中纯净，心内无杂;不以物喜，不以己悲。他才能活的尽兴潇洒。不在乎命运多舛;不在乎荣誉，亦看轻屈辱;不在乎生死伤病;不在乎利益权谋。他的身上有太多太多人类最初美好的品质，在市侩庸俗的人性、险恶复杂的社会中，显得如此可贵。

很多事情并不是处心积虑可以做到的，很多感情并不是利益权谋可以换来的，而阿甘的成功之门，恰恰是他以那些可贵的品质为台阶，异人的天赋为钥匙打开的。他孝顺友善，重情重义，信守承诺。他孝顺，感激牵挂生自己养自己的母亲，为了她一直顽强不息地活着;他重情，一生虽然偶有犯错，但一直一心爱着珍妮;他重义，超越为了朋友，跑出来的他重回稻田为救布巴;他诚信，只为一个与去世好友的承诺，不顾旁人眼光，毅然决定放弃自己在国际象棋的巅峰成就，拿着为数不多的钱干起养虾事业从而成为商业大亨。也正因为这些品质，他有了忠诚真挚的朋友和热忱善良的老师。他天赋异禀，天生飞毛腿，虽然智商不若人，但是心智不输人甚至更胜一筹，他可以解答高等数学方程式，可以信手学会复杂的乐曲，可以随意打败国际象棋大师，因此他这块璞玉被费拉斯教练发觉，从而成为足球明星;得到米尔斯大夫的赏识，并拿到“中级光学”的A;他交到了布巴这个好朋友，并学会了吹口琴打发无聊时光;他得特里布尔先生相助，与他切磋棋艺，打进世界比赛，从而度过生活难关，拿到奖金作为本钱去干养虾事业。他成功了，这辈子干了许多有价值有意义的事情，虽然也做了浑事，但这点阴霾不足以遮挡他的光芒。

饶是人生百味，如一盒巧克力，不可预测，亲试方知，我们也不妨透过生命表面的虚影，找到真正的价值所在，好像成为一片洁白轻盈的羽毛，以单纯的身心，尽情遨游在这广袤的天地。而阿甘在我的人生中，就像是钻石般闪耀着光芒，其实他原本是石墨罢了，只是愿意挨过高温高压的重铸变成钻石。二者本质并无不同，只是后天的心态与韧性，让他们天差地别。我可以从他身上找到一些可为自己借鉴的东西，我们也一样：

不忘初心，坚定前行，突破困阻，完成重铸，到达自己人生的巅峰!

阿甘正传的观后感【篇4】

生活是需要智慧的，但是只有最好的智慧才能生活好，少一点也不行，少一点你会患得患失，看不清大局，看不清生活的真正内涵，少一点你可能还能看见一些细枝末节，生活的蛛丝马迹，但是却看不到最关键的部位，生活又是不需要智慧的，没有智慧的人能活得快乐能不顾失去的痛苦能忘却一切曾经或者即将困扰着有智慧的人的事，没有智慧的人脑袋里只有一条道，只要你愿意真的可以一条道走到底。智者千虑，必有一失，愚者不曾有千虑，仍可一得。

小波说过,”智慧本身就是好的，有一天我们都会死去，追求智慧的道路还会有人在走着，死掉以后的事情我看不到，但在我活着的时候，想到这件事，就很高兴。"但是追求智慧的过程中，我们看不到尽头，什么是智慧的尽头呢?古希腊的先哲们穷极一生也没有追寻到的答案，必定会困扰着无数追求者的内心。没有足够的智慧或许会在看不到希望的时候怀疑自己，悲天悯人惶惶不可终日，只有足够智慧的人才能了解，这不过是个探索的过程，或许，你可以不用追求这种所谓的智慧，这样也不会有困惑可言了。我将这个追求智慧的过程看成是生活的过程，或许不太准确，但是却是我的一些看法。在阿甘的眼里，如果不是妈妈告诉他不要让别人说出我比你聪明比你强大，他或许不会知道有聪明这个词，他或许甚至不会在向jenny求婚的时候黯然神伤的说出自己不够聪明的话，也不会在听到自己有了儿子后一脸的无奈恐惧战战兢兢的问道他足够聪明马的语句，当然他只是知道了自己没有足够的智慧，对于这个神圣的字眼，他是不了解的，他拿什么来了解呢?他也不用去了解，不知道所以不感兴趣不感兴趣所以不会追求，所以当有智慧的人在拼命追求更高的智慧的时候，他在走自己脑中的唯一一条道，上帝给什么我就吃什么，即使是苦的也心甘情愿，而有智慧的人们却在为显示自己的智慧不断的在上帝给的巧克力中挑来挑去，无论挑到什么，总是感觉不到已经在手的巧克力有多好。

因为不够智慧，阿甘是没有恐惧的，当妈妈患病在床临死说着“Deathisjustapartoflife.Somethingwearealldestinedtodo”的字句，甘只是傻傻的，默默的听着，死亡，在他看来，是那样正常，不仅仅是因为这是妈妈嘴里说出来的，也是生活的种.种告诉他的，那个要和他合伙做虾船的captainbuford就死在他身旁，他有为布巴伤心，可是在我看来，他的伤心不是因为死亡，却是因为没有实现自己的愿望，因为不情愿来到战场却死于意外，谁知道呢?如果布巴临死的时候不说我要回家而是说着，看，我要死了。或许甘也会理所当然的接受吧。所以甘是接受者，接受上天的一切。所以，恐惧根本不是恐惧，什么都是一样的。对他来说，给与什么，自己都是一个选择，run，run，run......

阿甘正传的观后感【篇5】

其实我看过很多遍《阿甘正传》这部影片了，每一次看总能或多或少有点收获。但是，在3月30日晚上在教学楼1310再一次观看这部电影后，我感觉收获的东西“和阿甘相比，珍妮有着雄心勃勃的青春，但却迷失在沉沦的精神世界里，幸福对她而言来得太晚，也太短暂了。”的确如此，我们大多数人就像是珍妮一样，想追求成功，但却不务实，最后很少成功。所以，我认为生活本质其实就是务实、平淡，如平静的水一样慢慢的流向大海，获得成功。

同样和阿甘命运（阿甘的智商缺陷）差不多的丹上尉（越战中失去了双腿）却总是抱怨生活，抱怨老天，甚至抱怨阿甘救了他，没有和他祖辈一样成为烈士，而是一个没有双腿的怪人。但是抱怨了半天，他改变了什么？没有，一点都没改变，丹上尉依旧过得天天喝酒买醉的生活，可见生活不会因为你无休止的抱怨改变。但是，后来他看见执着的阿甘为了完成好朋友巴布成为捕虾船长遗愿而忙碌的时候，他第一次被阿甘深深地感染了，决定和阿甘一起捕虾，正是这个改变，成就了丹上尉成为了百万富翁、娶了个漂亮老婆。我想，丹上尉如果仍然像以前一样抱怨生活的话，他永远不会成功。

"我妈妈常说，人生就像一盒巧克力，打开之前你无法知道会吃到什么味道。"这是电影中阿甘的一句台词，这是我最喜欢的一句台词，这说出了阿甘一种信念，对待生活永远是一种期待，一种美好的期待。因为巧克力是好吃的，所以生活在阿甘心中也变成了美好的啦。这个或许不是阿甘成就传奇人生的主要原因，但是我想这个说出了阿甘对待一种生活态度。

影片又以一片羽毛结束，这或许是一种结束吧，对阿甘传奇人生画上了一个句点，但我猜想，它未尝不是一个开始，一个小阿甘的开始。

以上就是我对这部电影的个人看法，由于本人实力有限，肯定有写的不恰当、不完整的地方，还望老师给与指教。

阿甘正传的观后感【篇6】

杭州第二中学 403 陈逸凡

“人生就像一盒巧克力，你永远不知道你会得到哪一块。”弗雷斯.甘就这样记住妈妈送给他的话。在书中，我也对这句话留下了深刻的印象。

阿甘，无疑是一位让人觉得惊讶的传奇人物，他克服先天缺陷，入选全美橄榄队，加入越南战争，成为战争英雄，加入乒乓球队，做捕虾船长，跑步穿越全美，最后，他成为了一位父亲。我们可以说阿甘是成功的 ，或许是傻人有傻福，但是，他是一个不一样的傻子，他是诸多美德的化身，他敢于从战火中救出战友，为了好朋友的承诺而独自租船成为船长，为了珍妮一辈子不离不弃，徒步跑步穿越美国，他是勇敢，诚实，忠心，坚强的化身。

成功并非没有理由。与珍妮相比，他一直在追求她的理想，但却走上了一条不归路。他应该虚荣，注重名利。直到最后，成为了服务员。因此，我们可以说一个人的心决定一个人的成功。

虽然阿甘很笨，但他有一颗真诚的心。对于珍妮，他的战友，他的朋友，他的事业和他的生活，他用自己的心去影响中尉，珍妮和无数的美国人。当然，他也会影响我。所以我们不想像珍妮一样，有强烈的欲望和刻意的追求，常常感到困惑和茫然。像阿甘一样学习，做个傻瓜。正如他所说，傻子有愚蠢的福气。

我认为我们应该像阿甘一样学习，只做自己的事情，不理会别人的意见。在阿甘生命的每一个阶段，他心中只有一个目标来指引他，他只有踏踏实实、坚持不懈、坚定地工作，直到目标完成，新的目标出现。没有单纯的抉择就不会没有心灵的杂念；而没有心灵杂念的人，大概才能够在人生中举重苦轻。

别人觉得他是傻子，他只会做自己要做的事，似乎他被幸运选中，做什么都一帆风顺，就连飓风也让他幸存，但我们还应该看到，他在海上搏击飓风时的执着努力。我相信每一个读过阿甘正传的读者都会为阿甘感到骄傲。

读完《阿甘正传》，我发现了在他身上我们慢慢失去的东西，那就是一颗执着而认真的心。现在的世界，繁华而喧杂，每个人都在城市里的各个角落为生活而奔波，不知所向的奔波，被生活弄得麻木，弄得僵硬。所以在这个时候，把自己变成傻瓜，做一个没有分心的傻瓜，坚强勇敢，朝着你的目标前进。

不需要理会别人如何的看法，就像那个船长阿甘，就算遇上飓风，还是不放弃，追逐自己的目标，管他风吹雨打，就这样，他最后不还是迎来了春天么？

人生没有一帆风顺的，只有不懈的努力奋斗，才能有美好的未来，才能实现自己的梦想。在《阿甘正传》中，阿甘的母亲曾说过：“人生就像一盒巧克力，你永远不知道你会得到哪一块。

”阿甘母亲的这一理解，向我们阐明了：每一个人的生命轨迹都是存在，而且是独一无二的。不要否认自己，既然你已经获得了一块“巧克力”，就好好的享受它，去咀嚼，去品味。

当你与他融洽，你才是真正的自己，就拿阿甘来说，在战场上，如果他不跑，就不能救出战友，不能救出战友就不再是书里的那个阿甘了。所以，当你得到一块“巧克力”时，别多想，应为，当你错过它时，剩下的只有懊悔了。

我想，我们的人生也应该这样，不要太过于关注回报，阿甘从未想过他做船长，跑步会怎么样，只是他想做，就执着的去做，但最后生活确实给了它最好的回馈。要有一个像阿甘一样的单纯和善良执着的一颗心，没有私心杂念顺其自然的心理反而能达到自己理想的效果，而去用自己的努力一步一个脚印的勇往直前的走下去，最终留下你成功的脚印！所以，我想，我以后会像阿甘一样，做个傻子，不要想会有什么成功，不要想别人会怎么想自己，做我该做的，就这样做，就像阿甘的跑步之旅一样，总会赢得别人的认可。

当我想到它，生活会见证我，成功会敲门！

阿甘正传的观后感【篇7】

“人生就像各种各样的朱古力，你永远都不知道那一块属于你”，阿甘母亲的这一句话，向我们阐明了：每一个人的生命轨迹都是存在的，而且是独一无二的，阿甘，正是听着这样的教诲，一步一个脚印地踩出了属于自己生活的奇迹。

从智商只有七十五分而不得进入特别学校，到橄榄球健将，到_英雄，到虾船船长，到跑遍美国……阿甘以先天缺陷的身躯，达到了许多智力健全的人也许终其一生也难以企及的高度了。

爱是阿甘人生的重要一部分。他妈妈对他的爱，使他并没有放弃，以至于拥有了一个如此传奇的人生，他对珍妮的那份爱使他坚持奔跑直至跑遍美国。我承认，对珍妮我是不喜欢的，不管她是因为怎样的背景造就了她的性格，我对她自暴自弃这点是极不赞同的，我认为一个人有怎样的明天取决于你拥有怎样的今天，所以我对她是怀有一种同情但不怜惜她的心情的。但是，其实看到最后，对珍妮，也是已经释怀了的。她最后还是没有继续放逐自己，这点还是值得怜悯的。

阿甘爱珍妮。珍妮是不幸的，她的生活一直很凄惨，四处漂泊，但是她是幸运的，因为她遇到了阿甘，也遇到了这世上最美好的爱情。也许珍妮不会想到，她的一句话换来了阿甘一生的等待，也换来了一个美好的结局。她的一生充满凄苦，但是最后，她终于永远的沉睡在了唯一带给她温暖的树下。

珍妮她是阿甘的唯一，因这唯一而永恒。

阿甘爱他的孩子。他送他的孩子上校车，像小时候妈妈送自己上校车一样。一切都和多年前一样，可是这一次，车上不会再有一个珍妮那样的小天使。

在阿甘的眼里，在身边的人都是天使，可是他不知道，他自己才是天使。

我也懂得这世界上最好的爱是什么样子的。

阿甘正传的观后感【篇8】

大家都知道《阿甘正传》中的阿甘，不过我们班的“活宝阿甘”你一定没见到过，他就像一本囊括了世界上所有知识的书，细细研读，就会发现，原来就连这一本“书”也是有很多味道的!

这位“活宝阿甘”的样貌自然也不是一般般的啦：只见他的头发一根根立得笔直，像一个个凯旋的士兵;鼻子像埃菲尔铁塔一样上细下粗，让人不由忍俊不禁;眼睛却黝黑而闪着智慧的光芒，让人感觉捉摸不透;耳朵则肉肉的，十分灵巧;而嘴唇则常常咧开，露出两颗惹人喜爱的小虎牙。他长得瘦瘦高高，由于他实在太瘦，我就忍不住戏称他为“侧看一条线，横看薄纸片”。不过也不要小看他哦!因为他可有一种特异功能，那就是浑身散发着一种书卷气，什么人看见他都会感到一阵清凉，心也立刻平静下来了，怎么样!厉害吧!不过光有外表可不够，这个“绣花枕头”中可不是一包草哦，我们一起看看有什么内容吧!

我刚刚认识阿甘时，是在低年级的时候。

当时他给我的第一感觉是……很怪。别人在玩捉迷藏的时候，他在练拳;别人在休息的时候，他也在练拳，别人追逐打闹时，他还在一丝不苟的练拳。

我渐渐的，好奇心越来越强，最后还忍不住和他一起练起拳来，看他教的样子，多认真啊!两只眼睛紧锁着，都快立起来了，却没有发过一次脾气，在我记忆中他反而是一个笑口常开的一个人……

在升到高年级后，他更加沉默寡言了，除了我们那几个铁哥们儿，他几乎一天就没和别人说过话。反倒是捧着一本《明史》、《清史》之类的历史书一页页翻着。这时，他往往会陶醉在其中，仿佛世界上只剩下他一个人，你要是有事找他，就得叫他好几遍，不然他估计还醒不过来呢!

阿甘最大的优点其实是品德，他脾气十分平和，也很大方。

例如每一次中餐过后，他总会慷慨的分给汪黄磊和我每人小半个苹果，却总是面带笑容的分给我们的，从来没抱怨过。

还有就是被我称之为全班最好的脾气。他无论被骂，或被打，从来就没有报复过，更没有在任何人背后说过任何坏话，反而十分善解人意，总能一句话解了朋友的围，还常常妙语连珠，幽默味儿十足，总能一句话逗得你开怀大笑。

阿甘正传的观后感【篇9】

你看过阿甘的真实故事吗？我相信你看完这部电影后会被阿甘的精神所感动。下面是有关于阿甘正传的观后感，与你分享!

阿甘正传观后感【1】

"life is like a box of chocolates, forrest. you never know what you're going to get. "阿甘母亲的这一句话，在影片的开头就用这句话给了我一个深刻的思考:

每一条生命轨迹都存在于不同的地区，而且是独一无二的。

阿甘的生命乐章是不是就是根据这样的话，这样的教诲而一步一步的走着不一样的人生道路?阿甘，从智商只有75分而不得不进入特殊学校，到橄榄球健将，到越战英雄，到虾船船长，到跑遍美国……阿甘以先天缺陷的身躯，达到了许多智力健全的人也许终其一生也难以企及的高度。

这是不是是上帝给我们开的一个玩笑，或者生活原本就是这样的无法预料和无常无规，永远让你使料未及，无法琢磨。

阿甘在影片中被塑造成德性的化身，诚实守信，严肃勇敢，重感情。

在影片中，阿甘是十分纯洁的形象，对于所叙述的一切，影片自始自终都是以一种温情和善意的态度来表现的，甚至还加入了诗意化的成分，这使得影片显得柔和而无伤害性。

在影片的开头和结尾，出现了一个让人深刻的镜头:在广阔的蓝天下，一根轻盈而洁白的羽毛飞啊飞，缓缓地降落在坐在长椅等九路公交车憨厚的阿甘脚下，身边是来来去去的人。

我认为这是电影中的一个暗示，暗示了阿甘性格的纯洁、朴素和美丽。

阿甘的半生是他母亲创造的，而另一半是阿甘自己创造的。

他注定不是一个出类拔萃的人。

上帝是如此的公平，它常常让低起点的人比有优越感的人更早、更深刻地认识到生活的现实。

阿甘的母亲给阿甘的是一笔精神财富，这样的哲学理论在母亲给他的那一刻起就已经转化成他自己的东西。

就如他坐路边的长椅上和不相识的路上讲述他的传奇，他在每一个理论前面加上三个字:妈妈说。

妈妈说，生活就象巧克力，你永远不知道你会尝到什么。

妈妈说，你一定要明白，你和身边的人一样，你和他们没有区别，没有。

妈妈说，我只是告诉自己，当我做一件事的时候，我就要尽力去做好它，比如我这辈子做了你的妈妈，这是我无法选择的事，上帝把你给了我，我的孩子，我就必须尽力做好你的母亲，我做到了。

母亲的教育给阿甘的人生有非一般的触动，或许阿甘的人生在就从母亲教他的第一个单词开始的吧。

或许，这样的影响是耳濡目染的，是深刻熏陶的吧。

有了母亲的引导，然后便是阿甘自己的努力。

阿甘是个很听话的孩子。他记得所有这些话。他说愚蠢的人有愚蠢的行为。

当珍妮叫他快跑的时候，他跌跌撞撞地跑了起来，跑散了他记忆中第一双神奇的鞋子，也发掘出了他的第一项潜质:跑。

他一直在跑步，一开始是跑步，然后是橄榄球队的，然后是大学的，他获得了学位。

在越战中，他还己的珍妮的话，跑回了自己的生活，也跑回了荣誉和友谊。

阿甘很忠诚，所以当他在越战中孤身一人脱离危险时，他还是跑回丛林寻找战友。

他守信，他答应了战友布巴要共买一艘捕虾船，但布巴死了，他却在旁人不可思议的眼神中为他实现了遗愿，也为自己赢得了巨大的财富。

他执着，所以他会在珍妮离开后一跑三年，穿越了整个美国，一直不停，他告诉你，他只是想跑，他用跑步丈量人生，这不需要以和平自由或任何冠冕堂皇的东西为理由。

他友善，在他救回中尉的性命后，失去了双腿的中尉一直对自己不能战死在战场上却仍以残废之躯苟且偷生而羞愧,而恼怒，

因为中尉就是这样一种人：他把荣誉放在第一位，他不能忍受平凡，正是阿甘善于找回对生活的信心，让他发现即使没有腿，生活仍然可以充满活力。

地球上的星星观后感(收藏9篇)

通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富，到底该如何写好有关作品名的观后感呢？我们听了一场关于“地球上的星星观后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

地球上的星星观后感【篇1】

看完电影，从后半段就没有停过的眼泪里回过神来，从心里心疼伊桑与尼库巴，同时也深深地为他们俩开心，更为最后人与人间同时间的共频率而震撼。

忍不住想替伊桑感谢这一趟命运旅途，若不是他异于常人的天赋异禀(其实也算作是他特殊的看世界的视角)，他也许还过着一般学生的单调生活，看着镜头里前半段伊桑在学校的各种近景远景还有那些污辱性的遭遇，仿佛是他在一所少年监狱。若不是因为他面对的这些问题，他也不会来到寄宿学校，也没有机会遇到改变他一生的尼库巴老师。同样的经历让尼库巴深刻理解小小年纪伊桑。他为他投入的时间、关心与爱汇成一条很宽广的河，全部都积聚在学校后的小小池塘，当解下心防的伊桑第一次做出划水的小飞机，感受到异于平常的掌声时，他的内心可能闪光似地发现一个新的可能性，而找回过去溜达大街上观察生动的世俗生活场景时所产生的笑容。

也许生活中会有更多的人误解“关心”的定义，他们以为与孩子间的互动就是每天的日常，“吃了饭吗?”“你作业做完了吗?”“放学了不要到处跑早点回家把作业做了!”……如果犯了一个错，真不知为什么家长们要把它看成是天大的“罪”。电影里看到伊桑的爸爸每每大吼他时，我的内心也就像那所罗门的树，仿佛被诅咒被人期望能够枯萎，可想而知小小的伊桑在刚到寄宿学校时内心里的绝望程度。关心不是一种挑剔，并不是尖酸刻薄的话语去刺伤爱的人的心。而应该是稀释了的蜜蜂水，慢慢滋养受者的心。不要让爱成为一种伤害。

看电影时我就在想，尼库巴是怎么凭借自己的力量走出那一段令自己彷徨的道路的。他是以何种巨大的爱为支撑来浇灌与伊桑的关系的。要知道，这虽然是一种教育，大部分的老师却并没有能够做到尼库巴这种程度的。在这里，他已经不是单纯地以老师的身份与伊桑同成长，而是以人与人，前辈与后辈的身份在指引着伊桑，在小小的伊桑身旁，用时间、关心还有宇宙之爱滋养着他。看着这一切发生的我们观众朋友们，才会在最后画作展现在我们眼前时，瞬间泪崩。看到伊桑的画，我想到了在《少年派》里那张有着宇宙的嘴巴，伊桑的画里仿佛也蕴藏着一个宇宙，他的“阅读障碍”让他变换了视角表达，他的画作胜过千言万语。而尼库巴希望伊桑露出灿烂笑容的温暖情感也同时在他的画作里表露无疑。

在我们的生活里，我们都希望能够有人发现我们的脆弱并帮助我们，这其实并不是个奢望，只要你足够勇敢与坚持直到那个人出现。也许正是因为尼库巴足够勇敢与坚持才会遇到小伊桑，就像遇到童年时的那个没有人帮的自己，也像他一样遇到将他引入艺术之门的老师。可能在尼库巴心里的某一个地方那个幼小的自己跟着被治愈了，就好像将来的自己帮助了现在受困的自己一样。

艺术存在的目的是什么呢?当然是表达人的情感了。这不失为我们不愉快时表达自己情绪的一种工具，在涂涂抹抹间，所有的愁烦都消失，你进入的那个时空就会抚慰你暂时受伤的心。

我们每一个人都是从孩子而来，我们在还没有被世间各种信息填塞时，那个简单纯洁的自己是并没有什么本质的不同的。我们不要割裂与其他“星星”的联系。我们的愤怒，我们的开怀，我们心酸，我们的一切一切情绪，在我们存在于这个世界之前已经有无数前辈经历，我们可以去体谅、可以去相信，我们可以通过各种方式自我治愈，我们的内心里有这种力量。相信自己，地球上有无数个你自己!

地球上的星星观后感【篇2】

竟然很难写开头。因为眼睛还是湿的，心还是沉的，一部电影，在画面与音乐的流淌中所传递的各种信息，五味杂陈地激荡着我的心，还有一同观影的儿子的心。

这不单是一个爱的话题，不单是一个教育的问题，它包含的内容太多太多了。

真的是非常感谢刘良华老师的电影推荐，还有上一次的《小鞋子》。其实这样的电影推荐，而且从开头看起来可能是缺乏新意和吸引的，但出于对这位长久关注其博文的值得尊敬的老师，总归是有一份信任在心，因此特别拿出整块时间看电影，是出于信任。

看当中在思考，看过之后仍然是思虑万千。这是值得每一位做教师的人应该仔细看的电影，是值得所有为人父母者必看的电影。看过之后，我们可能对爱与教育，有了不同的认识，可能会在反思中，让我们，我们的孩子，我们的学生，得到更多的关注，更多阳光，更多的耐心，还有其它。

也有些好奇，刘教授怎样获知这么美好的电影的呢？，

电影震撼人心的力量，在这样叙事长诗般的故事画面中体现的淋漓尽致。天使从一开始的不喜欢，一开始对小男孩儿的不喜欢，一直到慢慢醒悟，慢慢体会，到最后感动得坐在屏幕前不动了。而抱着天使的我，看着电影画面中从孩子到老人，从学生到教师，在那样干净的阳光下，用阳光下的色彩描绘心中的画卷时，那种美，教育之美，艺术之美，到了无以复加的地步。

也令“素质教育”这个词汇暗然失色。

学生遇到的问题，可能是学习的问题，可能是能力的`问题，也可能是态度的问题，甚至还有可能是爱的缺失的问题......假如我们父母，教师，不能认真分析出孩子的问题，就不能说自己付出了全心全意的爱。

爱，这个字，有多重？！

地球上的星星观后感【篇3】

《地球上的星星》讲述了患有阅读障碍的9岁儿童伊桑接受教育的故事，细腻温情的剧情令人在感动之余，不禁陷入了深深的思索。

故事的前一个多小时，不厌其烦地表现伊桑的顽皮与不务正业，充满童趣的同时却隐藏了伊桑患有阅读障碍的事实，以至于很多观众包括我在内，都如片中的家长和老师一样，认为伊桑是个不爱学习、顽劣、不听话、没前途的孩子，致使伊桑陷入孤助无缘的困境，直至具有特殊儿童教育经验的画图老师出场，才替伊桑洗刷了冤屈。可以说，这看似拖沓的一个小时反映出社会对于阅读障碍这项疾病的认知普遍匮乏。

影片中的学校在伊桑问题上的过失最为严重。当伊桑学习受挫时，老师不但没有能够及时发现他的特殊状况，还一直用各种毁灭孩子自信的言词来审判他，而当校长从画图老师口中得知伊桑患有阅读障碍时，又立即判定该把他送去智障类儿童的学校放任自流。前后两种态度体现出教育工作者不禁缺乏应有的专业素养，更缺乏应有的专业知识，阅读障碍患者根本不是智障，他们完全可以和健康孩子一同接受正规教育，只要学校能够给予相应正确的教育方式！随后，伊桑在画图老师的专业辅导下，成绩不但显著提高，甚至被发掘出极高的绘画天分，我们在为伊桑高兴的同时，也不由得捏了把冷汗，若非遇到有专业知识的画图老师，这孩子的一辈子岂不是毁了？可见，教育工作者在这方面应当具备相应的专业知识和技能，来应对这种有可能发生的特殊状况。

同样的情况还发生在伊桑的父母身上！如果说，没察觉伊桑患有阅读障碍的疾患，还算情有可原，那么他们得知真相后的态度则令人心寒！他们竟然直接认定伊桑是个废物而想放弃对他的教育，这不但缺乏应有的人情味，也体现出家长在教育上的极端功利性，只关注孩子的成绩，不关注孩子的健康成长，正如片中指责的那样：教育孩子如同在训练赛马。若非画图老师坚持专业的特殊教育方式，帮伊桑及时克服了阅读障碍带来的受教困境，伊桑会因为父母的放弃，失去接受教育的机会，而永远无法过上正常人的生活。这将是多么遗憾的一件事情！父母是孩子最为仰赖也是最后能依靠的人，对于那些不健康孩子的教育，父母应当多一份耐心和关怀，并积极寻求专业的特殊方法来帮助他们克服困难，这不但能给孩子带去爱的力量，更会为孩子争取到更多的人生机会，对孩子来说，这真的至关重要。而在影片中，事实上是善良的老师承担了父母本该承担的责任。

影片风格朴实、轻松，没有丝毫的煽情，却令我数度哽咽，这都源自故事的真切而非泛泛之谈，它让我开始以不同的眼光看待那些成绩不好的孩子，也许他们有不为人知的原因，也许他们也有属于自己的闪光点，也许特别的他们，只是需要一份特别的爱。

地球上的星星观后感【篇4】

童年，那段跨坐梦的马背在自己的宇宙里恣意驰骋快活游荡的光阴早就远去，我们甚至连告别的话都还没想好就和这样的日子永远再见了。是现实使我们的真纯简单无处安放，是竞争让我们为自己配了许多面具，以便出席各类不同的假面舞会。然后，我们把这种成长结果善意地告诉孩子：你得听我的，你要这样做，否则你会迷路的！

或许，迷路的是我们自己。三毛说过这样一句话：路是由足和各组成的,足表示路是用脚走出来的,各表示各人有各人不同的路。既然各人有各人的路，我们为什么偏偏要求孩子们走我们给他设定的路？

看看现在的孩子，不是被作业压垮，就是被辅导班淹没，老师和家长都在要求孩子走全才之路。Ishaan（伊夏）的爸爸似乎说出了所有家长、老师的心声：那他长大了怎么在这个充满竞争的社会中存活？是评比、考核、竞争，以及对未来的无望让我们揠苗助长？是明知拼不过别人的爹而让我们去拼命重新组装每一个天然的孩子？

我们忘却了自己经历的童年曾经多么渴望得到赞赏，得到重视，得到理解。现在，我们却在用当年成人们对我们的强制改变模式，以自认为对孩子好的善意变本加厉强加到孩子身上。这种善意让我的孩子有了这样的诘问：你们老是让我做作业做作业、上兴趣班上兴趣班，我怎么没有自己的时间啊？！然后落下珠子似的眼泪。是啊，我们总是希望孩子考一百，总是希望孩子文武全能天下无敌，总是剥夺他们的休息天，总是买来各种参考辅导资料让他们做，然后把他们培养成一模一样的赛犬，不合格的就如同Ishaan（伊夏）的家人一样对之弃之不顾，何尝顾及他们的感受。

迷路了，我们！在我们亲手拉着孩子走的这一条路上，他们望见的不过是我们匆匆往前赶的脚步，在请跟我来的靡靡之音和不断催促的斥骂声中，再也看不见可以策马奔腾的旷野。

影片的前半部分，我真的很担心Ishaan（伊夏）从此厌世弃世，因为现实中就有许多这样的惨痛事件。想到我们和我们的孩子们都挤在这样的人潮中渐行渐远，我的心就开始隐隐作痛，这才是真正的迷路。我们不明白，在浮躁的尘世中，我们正需要星星般纯净的Ishaan（伊夏）们帮助我们指明成长真途。

二、不要迷信起跑线

很多家长都是这样想，反正以后要学的，还是早点开始好。可是，要开始的东西太多了，怎么办？都学！反正童年有的是时间，等到长大了，可就来不及了，再说，现在社会竞争这么激烈！这些，都成了家长、老师和社会策动孩子奔跑的充足理由。于是，孩子每一天（是每一天，包括双休和节假）的每一个时段都被充分安排了。用一个时髦的词，是不是可以叫作被成长？

人生是场马拉松，何必在起跑阶段就拼尽全边？我不相信什么起跑线，我只知道什么时候做什么事，人生自有阶段，童年就应该玩玩乐乐。当我们对早熟这个社会问题焦虑不已的时候，对早学却是趋之若鹜，其实，后者又何尝不是前者的有力推手呢！

Ishaan（伊夏）或许是个特例，他连普通的语文、数学都学不好，照我们的标准，他就是个后进生，你甚至会说这不过是部影片。那么影片中尼克老师给孩子们讲的爱因斯坦、爱迪生、达芬奇、毕加索、迪斯尼这些后进生呢？

并不是由什么时候开始来决定成败的，也不是由开始的快慢来决定结局的。在这方面，只消说一个《龟兔赛跑》的故事就足以证明了吧。如果你还是要说这只是个故事，那么请你读读上面那几位名人的成长史，这总不是假的吧。

我们何不选择一个靠后的位置，安静地看着时光缓缓走过孩子们的童年，等着那帮能绽放全部生命热情与能量的人踏出自己漂亮的人生轨迹呢？

三、通往广场的路不止一条

是的，我们从孩子一出生就开始为他们设计得太远，包办得太多，要求得太高。在家里，家长要求孩子向别人家的孩子学习；在学校，老师要求学生向光荣榜里的学生学习。于是，各种规矩、各种辅导、各种标准。家长和老师甚至不允许孩子们有自己的想法，只允许他们跟在优秀生后面一条道儿走到黑。没有了思想，孩子们不过是一部部答题机。是我们使他们丢失了自己。

通往广场的路不止一条。是要好好改改了，不要再迷信万般皆下品，唯有读书高。大学生卖手抓饼也能创业，电焊工也能引来他人艳羡的目光行行出状元，世界的发展是多极多元的，人生的道路有无数条，你为什么非得让孩子只走一条道儿？你为孩子设计的童年，铺设的成长之路是最正确的吗，你知道他内心的真实渴求吗？

来吧，去重读童年，读懂Ishaan（伊夏）们。像尼克老师一样读懂Ishaan（伊夏）们的想法，读懂Ishaan（伊夏）们的绘画、音乐、手工天赋，读懂Ishaan（伊夏）们的追求。让他们有一个可以尽情玩乐、夸张想象、多嘴多动、自己选择的童年，让他们在真正的童年的天地间自由呼吸，快乐成长！有了许多不同的路才能走向他们各自的小小天堂，成就自己的人生精彩，何必只挤一条路。

四、重要的是行走在路上

所以，重要的是行走在路上。唐三藏是脚踏实走了十四年而不是由孙悟空背着一个筋斗到达大雷音寺取到真经，吴承恩大概是在通过《西游记》向我们传递到路上去经历一切才能有所发现这样一个现代价值观的解读吧。小豆豆在巴学园里掏粪池、游泳、野炊、爬树似乎没做过什么正经的事，可正是因为校长小林宗作允许像小豆豆一样的被所谓的正规学校退学的孩子在校园里做他们想做的事，他们才最终发现了真正的自己。Ishaan（伊夏）从一开始就有绘画的天赋、丰富的情感，可家长和老师却不允许他去走自己的路，这何其残忍。幸运的是他遇到了尼克老师，他能发现孩子们的特长，小心呵护，陪着他们一起成长，创造机会让他们品尝成功，只有在这样一个饱满的真正的教育（不只是教学）的路上，孩子们才能闪耀自己独特的光芒。

唐三藏通过十万八千里的行走坚定了自己的传经信念；小豆豆野了许多的路也终于执著了一条她认为最合适的作家与主持之路；Ishaan（伊夏）在尼克老师的引导下发现并发展了自己的绘画特长；尼克老师选择了发现童年亲近童心引领童真的教育之道他们都在一路行走，走出了自己的精彩，我们还是只盯着Ishaan（伊夏）们的学科成绩吗？让他们自己走，让他们选择自己的路走，去经历鲜花与风暴，他们一定会真正长大。

五、最后

每一个孩子都是一颗闪亮的小星星，我们本就应该蹲在童年的高度去仰望这星空，感谢Ishaan（伊夏）们打开我们心灵的窗户，带给我们一个完整的世界。

地球上的星星观后感【篇5】

大概是对心理学的热爱，两个半小时的电影一口气看完，没有什么大悲大喜的情节，有的只是时下部分儿童所面临家长学校的一些教育理念，发展方向云云。读完感触颇多，就以我拙劣的文笔，权当休闲写写我对这部电影的一个观后感。

电影的开头是一幅幅颠倒莫名的图画，也是故事小主人公伊夏由于先天的问题所面临的一个读写方面的‘障碍’。上帝关上一扇窗，也必然会打开一扇门。无疑，伊夏是一个天马行空的男孩子，充满想象力的世界里有着奇妙美丽大胆丰富的色彩动画。会飞的鱼儿，神秘的星空，可爱的星球，童真的飞船，等等许多有趣的世界，他沉醉其中。

但现实是残酷的，由于学校老师的偏执教育理念，家长扭曲的价值观，逐渐的迫使一个天才慢慢走向寂灭。

可是，就像千里马之遇伯乐，伯牙之遇子期。阿米尔汗饰演的尼克老师作为一个美术课代课老师来到了他的世界，从此他的世界从阴影逐渐又恢复了以往的天马行空。不仅如此，有着丰富知识和经历的尼克帮助小主人公伊夏成功的学会了理解和接受以往晦涩难懂的文化课，字母数字的应用。

其中的曲折自不必多说，故事的大概内容便是如此了。

那么我们生活在目前经济高速发展，全民素质落后的一个大环境之中，我们也自然有机会遇到这种情况，我们是不是有这份慧眼，有这份耐心会去接纳和引导这样一个在某些方面有缺陷的儿童呢?不管答案如何，我从来都相信，上帝是一个公平的存在。

值得深思的就我看来有两件事情，其中一件是家长和老师对孩子身心发展的不重视和不够深入的了解。电影中的孩子伊夏最开始无疑是不幸的，面对着老师的辱骂，父母的不理解，小伙伴的暴力。他真的是很勇敢的，直到他的父母送他去一所寄宿学校，在伊夏来看，那是一种最沉重的惩罚，他开始了自闭的生活。值得一提的大概是那本快翻漫画，每一页都描述的是他的父母哥哥逐渐远离他的一个过程。看到这里，诚然是心酸且无奈的，一个小孩子初识世界，却得不到应有的理解和关爱，那该是怎样的一种凄凉。

另一件便是整个社会对于小孩子心理发展的普遍漠视。实际上，心理学上对于小孩子从受精至青春期的每一个细分阶段都有着足够的描述和大量的试验，我们已然有了前车之鉴，不该让幼小的心灵承受无妄之灾。不论是家长，老师，还是其他相关的人都该去又一个正确的价值观和正确的理念去教育下一代。

地球上的星星观后感【篇6】

前些日子看了宝莱坞电影《三个白痴》，刚又看了一部宝莱坞电影《地球上的星星》。实在很巧，两者竟都是阿米尔汗主演的.《地球上的星星》是阿米尔汗自导自演的。影片讲述了一个小男孩依夏因具有阅读障碍，成绩总是很差，而哥哥的成绩总是学校里最好的。所以依夏经常受到爸妈的批评。无计可施爸妈决定送依夏去一所寄宿学校，可是来到这里依然不见起色。依夏成了大家嘲笑的对象，开始变得对生活失去热情。当阿米尔汗扮演的老师尼克出现后，发现他很能画画，却要放弃画画了。于是他积极帮助依夏摆脱困境，还为此开展了一次全校的画画比赛，最后依夏不出所望拿到了冠军，也找到了对生活的热情，同时还挽回了家庭矛盾。

印度也是一个发展中的大国，这一点和中国可以说是很相似的。中国和印度除了社会体制上不同外，其它地方都有相似之处。比如贫富差距，教育体制等。然而印度的电影工作者却早意识这一点。他们的电影完全不避讳对教育制度的批判，就如那部《三个白痴》，它把现代大学的填鸭式教育比喻成谋杀大学生的罪魁祸首，鼓励大学生做自己喜欢的事情，并要充满热情去干。而这部《地球上的星星》把目光瞄向了小学教育。现实生活中，孩子从小就被父母定好了未来，长大要当什么什么。小学教育很重要，人一生中的很多行为习惯都来自于小学的启蒙教育。

电影除了批判的学校的教育外，还从家庭教育中找原因。父母是孩子的启蒙老师，应该培养孩子的兴趣爱好，让其发展自己的特长，而不是把自己当年未完成的心愿强加给孩子，这对孩子来说是不公平的。如果未来已被规划好了，那谁还会去为自己真正的理想去奋斗呢?到时候，全国家的人都是律师和医生，没有了科学家，没有的画家，音乐家。大人们每天抱怨自己的工作辛苦无聊，朝九晚五，感觉生活被禁锢了。而对于自己孩子的教育却依然沿用培养白领的方式来培养，难道也想让自己的孩子过像自己一样毫无激情的生活?

常常听到谁谁谁的孩子怎么了，不听话了，淘气了等等之类的事情，我常说的一句话就是别怪孩子，他们都是白纸一张，被画成什么样全是受大人和世界的影响，父母和老师首当其冲有着不可推卸的责任，如果你看了《地球上的星星》，那里面其实讲述的是一样的道理。片中有一句台词很好“每个孩子都是地球上的星星”，也许有的星星生来不像其他伙伴那样明亮璀璨，但你不能否认他们也有自己的光芒，在某个瞬间，他们所发射出的光芒反而更加耀眼。

看了电影我才知道像爱因斯坦、达芬奇、阿嘉莎克里斯蒂等名人在童年时都曾遭遇阅读障碍的困扰，又有谁会料想他们今后所缔造的辉煌成绩?现代人越来越强调换位思考，鼓励彼此站在对方的立场上想问题，但是有多少人真正把孩子视做一个独立的人，以平等的姿态去靠近他们的内心世界?这正是片中小主人公伊夏父母所无法领悟的，父亲一味的苛责，母亲盲目的焦虑，他们不是不爱自己的孩子，而是不懂如何发现他的心，只能用自己的方式去灌输传统理念，却事与愿违地使伊夏在沉沦的泥沼里越陷越深。

从《三个傻瓜》到《地球上的星星》，两部有关教育的印度电影真的让我对他们的创作刮目相看，体制的不同让这个看似贫穷的国家迸发出吸引人的活力，物质生活的匮乏并不代表思想文化同样贫瘠，相反，他们的精神世界或许更加丰富。在不需要有顾虑和杂念的环境下，对自身教育所存在的问题进行批判和揭露，这是一种让人能看到希望的积极方式。我一直以为在任何时候，有异议是一件好事，它并不意味着破坏，相反更引发人的思考，每个人都高唱赞歌的高度统一不仅不现实，而且也无法掩盖背后千疮百孔的乌烟瘴气。

如今的教育不用赘述也很清楚，无非就是功利性的达标测试，不管你真正学到什么，只要分数够了就行。这就是目的所在?在这种思维的引导下，出现了强制性的被迫接受，比如课文必须分段和归纳中心思想，这有多么可笑而荒唐?每个人对一篇文章、一首歌曲、一部电影、一幅图画都有自己的理解和感受，这才是充满活力的思想世界，硬生生地套上统一标准进行背诵扼杀了多少孩子的想象力?

如果说教学模式让我无奈，那现实中的教育就更让人愤怒，我姐姐女儿的小学年级里每学年会排名次，最后一名的同学来年根本不收学费，直接赶走!这是多么可耻的行为!他们还配叫“人类灵魂的工程师”吗?同事孩子即将就读的重点小学，老师会把班上成绩最差的几个孩子的家长叫到操场上罚站，然后指着鼻子挨个骂过去，试想这些受到羞辱的家长最终会把气撒到哪里?而这些原本白纸一张的孩子将来会成为什么样的图画?然而这些就是活生生的现实，我以前曾对自己小时候的学校教育充满抱怨，现在回想起来觉得那会儿比现在要轻松愉快得多，至少还有空做做游戏，想想这又是多么可悲。

无论是星星或是白纸，每个孩子的最初都是纯洁无瑕的，可我们究竟为他们带去了些什么，他们是否会像片中的伊夏那样幸运，最终绘出一幅如此美丽的图画?我觉得这没有回答的必要，因为谁都无法改变一些根深蒂固的东西，但我觉得身为父母的人或是准备当爸爸妈妈的人应该看看这部电影，然后去体会如何真正走近自己孩子的内心，无论外面的世界如何，他都是应该被尊重和爱护的。

地球上的星星观后感【篇7】

在周末里，我看了一部电影《地球上的星星》,这部电影让我感触很深，让我来谈谈对这部电影的理解吧。

这部电影主要讲了在印度有一位19岁的小男孩叫伊桑，他从小想象力丰富，画画很好，但是他的成绩很不好，因此留了一级。

家长，老师都没有办法，无奈只好把他送到寄宿学校。伊桑还小，他认为去寄宿学校就是去受罚的。来到寄宿学校，老师都很严厉，伊桑的成绩不好，她又先天性语言交流阅读障碍，不会读，也不会写，所以经常遭到排挤，唯独他的同桌杰瑞（残疾的孩子）跟他交朋友，杰瑞性格很好，但是伊桑反而越来越自卑。直到一位代课老师的降临，使他找回了自信，不再感到自卑。

我看完这部电影有很深的感悟。还记得，那位美术老师，给同学上的第一节课，他身披大斗篷，戴着花环，像小丑一样，吹着笛子迎接学生们，他教孩子们用自己的想象力去绘画，不像其他老师那么死板。不久老师就发现伊桑有点与众不同，他连最喜欢的画画都不喜欢了。老师就去找他的家长。后来，他在课上用几个科学家的故事，讲给大家听，其实是想告诉伊桑，任何人都可能创造奇迹。自从那以后，老师就教伊桑画画、鞋子、创造、阅读........让他找回自信，最终画画比赛第一名。

这部电影其实是想告诉我们，每个人都是夜空中那一颗颗璀璨的明星，任何一颗星星都会发光发彩，因为有了这些星星，我们在夜里才不会孤单。我们身边其实也有许多这样的人，他们也许默默无闻，甚至很调皮，但是一切皆有可能。

我也要变成那一颗星星，照亮我的路，照亮大家的路，照亮世界的路！

地球上的星星观后感【篇8】

今天我看了一部电影，叫“地球上的星星”，是一篇意义深刻的电影。

内容是这样的：开头是一位老师正在报分数，报到了一个名字伊桑.哈瓦斯2分，老师连连摇头，不久，放学了，，一个小男孩在路边的一个小小的鱼塘里捞小鱼，头发都浸在水里了，他就是伊桑，正对着瓶子里的小鱼笑，这时，游来一群小鱼，他刚准备再捞一些时，一位长着胡子的人，一把拉住他，愤怒的说：“怎么可以把头伸进水里，快走，校车都等你10分钟了，听不见喇叭声吗？每天都为你一个人。”说完把伊桑拉上了车。车上的学生名个个都在玩，只有他还望着瓶子里的鱼。

望着望着，伊桑展开了幻想，几条小鱼再游来游去，一只绿色小鱼游着游着变成了蓝色，几群黄色小鱼游着游着变成了红色，突然一条巨大的黄色鱼游了过来，所有小鱼都小跑了，接着来到一片长满珊瑚和海藻的地方，上面还有一个海星和海蚌在眨眼睛，上面游来一群小鱼，海蚌喷出气泡，小鱼受了惊，游走了。突然，海星、海蚌们都闭上了眼睛，一股黑雾喷来，原来是一只章鱼呀！

一只大鲸鱼游来，喷出了水花，水花消失后，又来到另一片海域，伊桑正坐在一艘迷你潜水艇上，很多小鱼从潜水艇边游过。突然，又来到了天上，在很多小星星边上有一个黄色星球，黄色星球长出来花瓣，变成了黄色的花，一颗流星从天而降，变成了孔雀。孔雀一摇头，变成了花……

伊桑来到家里，把试卷给家里的狗撕碎了，还发现了一个小铁片，伊桑把小铁片装进一个口袋里，那里面有很多伊桑捡来的东西，伊桑回到家，立刻拿起放学时装小鱼的瓶子里，把小鱼倒进一个鱼缸里，欣喜的望着小鱼游来游去。

伊桑到院子里和他的邻居打了架，还一气之下踢碎了邻居家的花盆。伊桑的爸爸妈妈得知后打了伊桑。

几天后，伊桑逃学了，第二天考试还把3×9=27写成了=3.

无奈之下，爸爸妈妈把伊桑送到了寄宿学校。在寄宿学校伊桑受到了巨大的打击，失去了所有的爱好，整天一句话不说，只有一个腿部残疾的朋友，后来，伊桑遇到了一个好老师，鼓励他勇敢面对生活，那位老师还叫他认识以前不会写了字母，数字，还在学校里举办了一场绘画比赛，最后伊桑赢得了比赛，成了学校里的有名人物。

地球上的星星观后感【篇9】

星期五，老师让我们看了一场名字叫《地球上的星星》的电影。电影讲述的是：一个名字叫伊夏的小男孩，因为活泼好动，读书写字也有一些障碍，让老师和他的爸爸妈妈对他十分失望。后来他的爸爸把他给送到寄宿学校，离开了家人的伊夏，性格从活泼好动变到了沉默寡言。从不和同学说话。后来他的救星来了，那就是他的美术代课老师——尼克老师。

尼克老师教学时可以带动课堂，让大家活跃起来，只有伊夏没有动。尼克老师注意到伊夏后，为了了解伊夏，他去了伊夏的家，了解到伊夏十分爱画画。尼克老师又找到校长，说他要为伊夏补课，校长同意后，尼克老师牺牲他的周末，为伊夏补课，伊夏的功课越来越好，后来尼克老师举办了一项画展，伊夏报了名，经过激烈的角逐，伊夏当上了冠军。

这部电影告诉我们，人要尽力改掉自己的缺点，发扬自己的优点。