寻找日记
寻找日记。
你是否正在为写范文而烦恼呢？在职场中文档撰写是必备的技能之一，范文在教育领域中起着越来越重要的作用，讨论与“寻找日记”相关的话题是本文的主要内容。
寻找日记(篇1)
中午，太阳像发疯了一样，疯狂的照射着这片大地，没有人知道他为什么如此生气，就像，没有人知道我到底在寻找什么一样。
真的是没有人知道我在寻找什么，包括我自己，我都不知道，我到底需要什么，我要寻找什么，我的任务是什么，我不知道我未来的路，还有多遥远，或许这一辈子，我会有好多好多的困难，我会走很远很远的路途，我会得到很多很多的东西，可是，我想要什么？谁能告诉我，现在的我，那么拼命，那么努力，我到底想要一个什么？我突然间感觉自己迷失了，我不知道我前方的路是什么，我不知道我的选择，或许，没有选择，也或许，有无数选择，而我，到底要怎么做？
我以前认为，我想要一个家，一个稳定高收入的工作，可是，现在，我努力了，我却突然发现，这些，对我来说，根本就不需要，我也不知道我为什么会这么想，我在茫然，我现在，我只希望，有个人能够带我走出去这片埋葬我的沼泽地，或许，我一个人，我可能一辈子都迷失在了这片沼泽地，我要怎么做，我该怎么做，谁可以告诉我？我在寻找，我也知道，我在为以后的路加油，我在努力，我在拼搏，可是，渐渐的，我感觉，我的前方好黑暗，黑暗的让我不敢睁开眼睛，或许吧，我一辈子都不会再清醒一次，我好累，为了生活，我真的累了，可是，我却迷失了我的所有的方向，现在的我，好无助，我要怎么做？
累了，我的方向在哪里？好啦，我睡觉了，或许，在梦中，我能够得到一些启示，或许我会看到我的未来，或许，我会知道我该怎么走人生这条路。
寻找日记(篇2)
今年的秋天来得特别晚，10月份了，大家都还穿着一副夏天的行头。雨过天晴，我奔向楼下，寻找起秋天。
首先吸引我的是一棵银杏树，这棵银杏树下堆满了落叶，拾起一片，隐约能看见透出的一抹绿色。看，这一把把“小扇子”随着凉飕飕的风翩翩起舞，一会儿飘起来，一会儿又落下，向我展示着它的婀娜舞姿。不经意间，一片淘气的叶子落到了我的身上，我小心地把它收了起来，算是一个留念吧！
这时，我的目光移向一棵高大的枣树。可惜，这棵树的树干被围墙围住了，我只能看见树冠。只见上面结满了饱满结实的果子，半边红半边青，真想摘下来一个解解馋！说做就做，我借助一旁的水泥墙，轻而易举地摘到了一颗通红的大枣子。我用手擦了一下枣，便迫不及待往嘴里塞。随着“咔嚓”一声，一股香甜的枣香味充满口中，我连连赞道：“嗯，好吃，好吃！真好吃！”
品尝完鲜美的枣，一股幽香把我带到了一棵桂花树前，这是一株挺拔的桂花树。桂花树不同于其他树，它不仅香气袭（ｘí）人，桂花还可以用来泡茶。晒干后的花瓣用热水泡制，芳香四溢，浓浓的茶香挡也挡不住。桂花藕（ǒｕ）粉、桂花年糕更是金秋的好食品！
忽然，从路边传来一阵欢声笑语，把我从遐想中拉了回来。定睛一看，哦，原来，秋天已经悄悄地来了！你瞧，大街上的人们早已穿上了薄薄的外套、长裤，有谁能说，秋天没有到来呢？
寻找日记(篇3)
这是春天的一天，阳光明媚。咱们来到花园，与朋友们一起，找春天。这说是找春天，其实是找咱们感受春风的抚摸。
春天啊！不仅仅是万物复苏的时后，还是一年的开始，咱们要珍惜春天。因为离开春天，就没有跟好的机会学习了。
于是，我回忆起了一件事。可是，我却为我在学习中麻烦事的而困扰，这件事至今还一直困扰着我。
我是个好读书读书而不求甚解的人（我可不像陶渊明，“不求甚解”古意是：不要求过分的了解；今意是：不想去求解），我从小就是如此。买回一本书我只是粗略看看，并没有认真做笔记和品味文章的韵味，就过去了，至今不懂书中的请节。
不知不觉，我升入了初中，仍保持着那习惯。教语文的吴星老师很担心我的学习，就不断教育我。我虽听进去了，却也不以为然。
不知过了多久，只知道那是哥寒冷的冬夜，虽说不是“穷冬烈风”老师找到了我，说：“你的成绩差，主要原因是阅读不认真，还有错别字过多，得改改。”于是，把一大张纸递给我。我拿在手中，看了看，说的是叫咱们怎么阅读。我拿回去认真的看了，忽然感到阅读使我有一种说不出的滋味。后来才知道，那是老师用了自己睡觉时间写的。啊，我感谢老师啊，感谢他的细心照料。
现在，我的阅读已提高，这多亏了老师啊。希望当今要害——错别字也去见鬼吧。我寻找的春天就是老师的教诲吧。
老师，谢谢！您在我的春天播种下了这颗对我终身有用的种子，谢谢啦！
几位朋友我想也和我一样，虽说与我不在同一班，老师也不同，但是他们的感受我也体验过。
寻找日记(篇4)
每到周末的晚上我都很轻松，因为我给小孩子们上完了课。其实，每每这时我又都有沉重的东西压在了心头：八九岁的孩子，他们中居然有两类极端的意识。一类是顽劣的、好动的；一类是消极的、老成的。前者发生在男孩子身上，后者竟然发生在女孩子身上。一个叫斯文的小女孩，她总是对你的做法提出消极的想法。上次的学魔术活动，她只学了一点就放弃，把发的小绳细碎，扔在地上，还嘟囔着：这是教作文吗？这不让我们玩来了吗--结果这情绪也影响想了她的同座??那位细心地认真学习的小女孩。今天的阅读课，她的专注力不如从前，从情绪出发，看着同桌的答案去写。今天，值得宽慰的是那个上课常迟到的小男孩，比上一节课好了许多，看来上次课间我的温情对话起了作用，比以往的“暴力”好多了。
每每此时，虽有一点轻松，但也开始了一个新准备，寻找他们最感兴趣的东西，调动他们学习的情绪。
寻找日记(篇5)
在大学待得日子渐渐的也过了半年，只能说喜怒哀乐都有。从一个什么都不懂的自己，一直到进大学的手续都是自己办完的过程，真的学到了很多。尤其是当一个人的无助要怎么说出求救，一个人的不懂事要怎么说出你能不能帮帮我，一个人的任性要怎么成熟。从进大学里时，只想跟朋友一起，不想接触新来的环境。
一直到发现有些路就算身边有再多的人挺着你，你都必须要有勇气才能走下去。但是让我往往没想到的，或许就是有时候那么固执的我吧。一个我用好玩的心情玩起来的游戏，如今就好像我生命里必须实行的东西，这种感觉真的有些不一样。当一个人扛起一个责任时，就算自己再怎么遍体鳞伤，我想应该都会有人说要放弃了但却还是输给自己放心不下的决心吧。以我如此好玩的性格，三分钟热度的脾气，往往都是事到一半就虚脱发呆放弃了。
偏偏这游戏让我找到比较不一样的自己，可也让我体会到，陌生熟悉分离的情景。或许是年龄还小，心思未开通，能思考的东西和能接受的事情还未宽容，所以常常会迷失自己，找不到正确的路，找不到能安全跨过的领域。可后来又安慰安慰自己，现在这个年龄的我就是要经历，就是要体验，就是要冒险，更要被考验才能知道大人们口中那些往年的自己是怎么一步步走到现今的。而我又是什么时候开始才能重拾那种敢接受挑战的心情呢？别问我一个未知数的东西。
未来的路有多坎坷，我们根本无法预料到。而我们只需要知道好好把握所有能珍惜的东西，充分的填满我们自己，每一步都步步惊心，因为前面等着我们的可以是惊喜，也可以是……
寻找日记(篇6)
周四考试结束后，老师说，要开展一次寻找春天的实践活动，有相机的同学，用相机拍出美丽的春天，没有相机的同学就用手中的画笔，画出美好的春天。
我回家后，把书包放下就兴冲冲地找出相机，快速跑出家门，去找春天的足迹。
我首先来到爷爷家的果园。哇，樱桃树上开满了白色的花朵，一簇一簇的花团把整棵树包了起来。我赶紧拍下这美丽的景色，看着花朵的笑脸，我联想起那又红又甜的樱桃，馋涎欲滴。
我们家门前的紫玉兰也在向我招手，在风中展现她的美丽，我来到她的跟前，映入眼帘的是紫色的花朵，一朵一朵，它的花瓣很大，花朵全部盛开了，正在风中向我频频点头呢！我赶紧拍下这美丽的一刻。
寻找日记(篇7)
这几天，我都在寻找游戏。
陪了我2年的游戏终究离我远去了，唉手机太拉了没办法--，于是在4399游戏盒开始寻找，找了很久，就看到一个名为剑之荣耀的游戏，我看了看图片和评论，觉得有些奇怪，下载了玩了一会。
我说说我的感受吧：
操作手感有点怪怪的，玩的有点废肝。
太少人玩了，以至于副本匹配个人都难。
pvp公平性可以，但里面全是技术大佬，我就没赢过。
所以，我又踏上了寻找之路。
寻找日记(篇8)
我读了《寻找黑骑士》这本书，买回来的时候我一口气就把它读完了，因为我是个笑猫迷。这本书讲的是虎皮猫的孩子三宝和它的爸爸（笑猫），还有哥哥（胖头），姐姐（二丫）还有一直在隐蔽的球球老老鼠一起去寻找黑骑士（一只英俊，彪悍，帅气，有责任心的一条狗）。
一开始，三只小猫在森林里交到了雪里拖枪和乌云盖雪（虎皮猫的死对头）它们的孩子，它们成为了好朋友，经过相处，它们发现山姆对人不礼貌，而且也没有孝心，对它的爸爸妈妈不好。还有玛丽做事很虚伪，总以为自己很不得了，从来不把人放在眼里，也不和它们真诚的交朋友，还骗二丫说黑色是现在最潮流的颜色，幸好有一只叫菲娜（笑猫的朋友）的贵富犬提醒了二丫什么是真正的时尚，时尚就是自己的风格，要不然它还不知道呢！胖头交的朋友就更别说了，它是一个吃货，胖头和它在一起整天只知道吃，什么事也不做，它比以前更能吃了，最后它们都不再和它们做朋友了。
这时，三宝想起了黑骑士，于是三宝，笑猫，球球老老鼠踏上了寻找黑骑士的路。球球老老鼠招集了它的千万个子子孙孙，一起寻找黑骑士。第二天，它们找到了四条狗，北郊（自卑并爱撒谎的黑狐），西郊（调琴师的导盲犬）南郊（势利眼黑狼）东郊（忘恩负义的黑狮）但是它们不知道那一条狗是黑骑士，只有三宝记得黑骑士的性格和爱好，经过它们的判段，最终它们找到了西郊就是黑骑士，在月圆之夜它们团聚了。
看完这本书，我觉得三宝很勇敢，很聪明，它坚持不懈的在寻找黑骑士，这让我很敬佩。我不能象山姆和玛丽那样学习，一个是没有孝心，一个是不诚实，我要做一个孝顺，诚实的好孩子。
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寻找幸福作文
作文是情感的展示读者是情感的感知者，写作能够提高我们的写作水平。这篇文章的主要议题是与“寻找幸福作文”紧密相关的。本文仅作参考欢迎各位读者阅读！
写作是一种表达情感的方式，通过文字将自己的思想和感受传达给读者。而读者则扮演着情感的感知者的角色，通过阅读文章来理解、感知作者的情感。写作是一种艺术，只有不断地练习和提升，我们才能够在表达情感的过程中更加准确、生动地将自己的思想传达给读者。
对于写作的提高，是一个不断学习和成长的过程。通过不断的读书和写作，我们可以接触到各种不同的文章和观点，从中学习到更多的写作技巧和表达方式。同时，经常进行写作可以帮助我们锻炼自己的思维能力和逻辑思维，提高我们整体的写作水平。
在本篇文章中，主要讨论的话题与“寻找幸福作文”密切相关。通过对这个话题的深入探讨和分析，可以帮助读者更好地理解和思考相关问题。当然，本文只是提供了一种观点和思路，读者可以自己进行进一步的思考和研究，提出自己的见解。
最后，本文只是提供了一些思考和参考，读者们可以根据自己的兴趣和需要进行阅读。希望各位读者能够从本文中获得一些启发和帮助，进一步提高自己的写作水平。
寻找幸福作文 篇1
幸福是什么？幸福是我们每个人都渴望的。幸福要在那里去寻找？其实幸福就在我们的身边。幸福处处都在。
清晨，我们背着书包去上学。国家就为我们免去了学费，这给那些家庭贫困的家长减少了许多负担；还给那些家庭贫困的学生每天早晨提供一个鸡蛋和一包牛奶，给他们补充营养，使他们有充足的精力去学习；还给那些贫困的地方盖起了一座座崭新的教学楼，让同学们能在一个优雅的环境下学习。这些都让我们感到很幸福。
放学回到家之后，妈妈把香甜可口的饭菜端到我的面前时，让我感到了幸福；晚上妈妈帮我盖棉被，也让我感到了幸福；有时候，我生病了，妈妈在我的身边无微不至的照顾我，让我又赶到了无比的幸福。
有一次我在学校发高烧的时候，老师让同学护送我回家看病。要不就让我躺在她的床上休息一会儿，给我倒上一杯热水，让我感觉到母亲就在我身边一样。我有一个多么体贴、关心学生的好老师！我感到我很幸福。有时候我不会做题时，同学们帮助我，耐心地讲解给我听，这也让我感到幸福。
生活中，幸福真是无比不在，伴随着我成长。然而，这幸福来之不易，我们一定要珍惜，这幸福是许多革命先辈用鲜血创造出来的，使他们用宝贵的生命换来的。我们一定要好好学习，振兴中华。将来长大之后报效祖国，为国争光。
幸福其实不用我们去寻找，幸福就在我们的身边，只是需要我们用心去感受。
寻找幸福作文 篇2
人不应该成为经济动物，整天只会围着自己的利益打转。
——题记
只要是生活在这个年代的人，管你老到解放以前出生的，还是当下正火的“80后”、“90后”甚至是新世纪以后才来到这个世界上的小家伙，好像大家都有个共识：活着可真累！怎么会这么说呢？你想啊，老人要为孩子操劳，“鬃后”要忙升学，忙考试，大家好容易毕业了，还得忙就业，就连上幼儿园也轻松不到哪儿去，假如有一天，人们有个共同的愿望，希望地球爆炸，人类死亡，为的就是不用这么辛苦的生存，那可真的成了大问题了。
有句话很耐人寻味：幸福是种本事。仔细想想，也有它一定的道理，有人怀里明明抱着幸福，可却感觉不到，心里总要想着更多的奢求，这样的人，即使他拥有了全世界，恐怕也还不能满足，因为他还想着外太空，想比之下，要是你能做到让自己幸福，那真的便幸福了。相信幸福不是从天而降的，它就在我们身边，它也不是靠谁给的，只要珍藏每一丁点小幸福，我们就会距离幸福更近一点。我觉得，无论处境多么艰难，都要学会给自己的心灵种植满满的阳光，哪怕有再大的不顺心，也不要失去前进的勇气。
这也许是种境界。当你面对利益的诱惑仍旧不为之动容，那么，你就有了幸福的本事。面对生活的压力，你能微笑面对，坦然正视社会竞争的残酷，恭喜你，你的心灵一定早已种植了满满的阳光，有无限的能量和活力使你更能应付挑战。
身外之物诸如位子、车子、票子、房子……它们似乎成了“幸福”的代名词，多少英才为之而明争暗斗，这样的争夺下，有无尽的丑态，世谷的黑暗，不堪的内幕……一片血腥之后，剩下的，除了一副躯壳，还有什么呢？这样的灵魂也是肮脏的，这样的人类历史，同样是可悲的。
唯有心平，才能体味幸福的真谛。若不想成为整天只会围着自己的利益打转的经济动物，我们每个人都得给自己的心灵种植阳光，让明朗充实我们的心，这样，幸福才会直达内心深处。
寻找幸福作文 篇3
也许会有很多眼泪，也许我们曾经年少，也许我们曾经愚昧，也许在抉择时不够干脆，可幸福，时刻让我们沉醉。幸福犹如玻璃杯，不珍惜时，已碰就碎，上天不会给你第二次机会。
题记
铅笔
不知为何，铅笔会令我有幸福的感觉，沙沙的摩擦声似乎永远不知疲倦地重复着，模糊的字迹惆怅地诉说着古老的童话，点点颤动的字迹渐渐风干，使我产生一种莫名的熟悉感，指尖轻轻地磨合上那淡淡的痕迹。沉淀着一些记忆片段，手中本残留着温度的铅笔已完全冷却，恍惚间，爸爸她弓着腰为我削铅笔，高大的身躯被黑夜吞没。他使劲地扯着旧外套，吃力地抓着小刀为我削铅笔。那时我不懂事，总喜欢把铅笔弄断，又不肯自己削，害怕刀割到手会痛，却没有想到爸爸也会痛。多年以后地今天，当我用我那细嫩的手抚摸他的手时，诧异地发现他的手上满是皱纹，伤痕累累，不知不觉，眼泪就掉了下来。曾经被我忽视的幸福，回想起来是那么的苦涩。
糖果
小时候，很爱吃糖果，奶奶每年夏天都会为我带来一包糖果。那时我开心极了。奶奶有七个孩子，最疼的就时我爸爸，自我出生后，就由她来带我。奶奶是农村人，不会说普通话，她唯一会说的三个字就是我的名字。奶奶很爱我，她总是让我好好学习。随着年龄的增大，我已经不爱吃糖果了，可奶奶来我家时依旧习惯带一包糖果来，我已不感兴趣，只是随手一放，放进橱子里。在奶奶去世的一个星期后，我们要搬家，一打开橱子，竟放着奶奶送的十三包糖果，静静地躺在那，无声无息，却因为夏天气温高而溶化了，粘在糖纸上。我轻轻地掰下了一颗糖果，放进嘴里，好甜好甜，眼泪一下子流了出来。十三包糖果，不被珍惜的幸福，甜到忧伤。
玻璃瓶
她曾是我的邻居，刚认识，她就送给我一个玻璃瓶，深黑的眼中残留着一抹寂寞的痕迹。玻璃瓶里折满了星星，好看极了。我问她：为什么要送我一个玻璃瓶？她浅浅地笑：它代表祝福，我对你的祝福。我们成了很好很好的朋友，一起吃饭，一起上学，一起欺负男生，一起高声顶撞老师，一起踏着夕阳回家可日子总不会太美好，她要走了。她的爸爸出了车祸，要到大城市治疗。在离别时，我抱着她送我的玻璃瓶向她招手，我大喊着我等你回来！她轻笑地摇摇头，漠然地望着天边，忽然，她回过头来朝我大喊：记住我对你的祝福！我含泪地点点头。多年后，翻出了那个玻璃瓶，又想起了她的笑容。其实我此刻很想告诉她，得到她的祝福是我最大的幸福。
幸福，藏在花开花落间，花开，花败，它依旧在，它存在于世界的每一个角落，只有最纯真坚定的心才能指引出它的方向。
寻找幸福作文 篇4
寻找幸福，有人说：我找不到幸福，寻找幸福。也有人说：幸福是看不着，摸不着的。的确，幸福显得那样迷茫，很多人在享受幸福，确不知道自己已经得到了幸福。
就拿我来说吧，我穿衣服时，嫌这个衣服不漂亮，又嫌这个外套破了，全然不知道妈妈给我挑的都是非常耐穿、耐脏和耐磨的衣服；我吃饭时挑三拣四，不是嫌这个饭没有肉，就是嫌那个饭太油了，还讨厌吃葱、姜、蒜，不知道这些食品最健康，还能预防感冒。妈妈说我真是身在福中不知福。
有一天，我妈妈还在带六年级时，我翻着她的课本，无意间就看到目录上有一篇文章，题目叫《金色的鱼钩》，当时，我还小，就奇怪的想：鱼钩都是铁做的，它怎么是金色的呢？带着疑问，我把这篇文章细细的看了个遍，那时候，我才知道，几十年前的红军是多么不容易……想到我自己，吃饭穿衣都那么挑剔，其实自己比他们，要幸福的多。我们的幸福是他们流血牺牲换来的。
其实，幸福很简单，在生病的时候，有妈妈陪在身边，这是幸福；在下雨的时候，有爸爸拿着伞来接我，这是幸福；不小心跌倒了，有同学扶我起来，这是幸福；遇到难题的时候，有老师为我讲解，这也是幸福……
其实我们不用寻找幸福，幸福就在我们身边的点点滴滴中。
寻找幸福作文 篇5
今天，我读了一本书。书的名字是《青鸟》。 传说青鸟是一种象征着幸福的鸟儿，与她相伴，幸福永久。
故事安生在一个平安夜，贫穷人家的男孩蒂蒂和女孩咪蒂，受到了扮成老太婆的仙女蓓丽吕娜的委托：寻找一只青色鸟儿，于是他们跋山涉水，历尽艰辛，开始了漫长的征程……，最终他们找到青鸟了吗？青鸟究竟在哪儿呢？还是请大家到书中寻找答案吧！读完了整本书，我却仍然意犹未尽。许多人都在艰难地寻找幸福，却不知道幸福是什么，其实，真正的幸福就在我们的身边。只要我们能无私地帮助别人，用心的关爱他人，幸福就在眼前。它不在于取得而在于奉献。奉献方使心灵丰满而充实，让我们通过一条善良，仁爱，无私的路去寻找现实生活中幸福的青鸟吧。
亲爱的伙伴们，你们找到她了吗？读读《青鸟》，体验幸福！
寻找幸福作文 篇6
幸福是什么呢？这还真的是一个问题，一个我没有办法解决的问题。这个问题你解决过吗？你有什么建议吗？
大概我们小的时候也会有这样的疑问吧！什么叫幸福呢？或许也是我们长大之后才会有想这样的问题吧，怎样才能幸福呢？在或者是等到多年以后我们老了之后，来问一句，终其一生，我过得幸福吗？
为什么我们会执着于幸福呢？大概是因为，幸福是每一个人都想要得到的东西。
在我小的时候，大概觉得，自己长大能成为自己想成为的人，有很多自己想要的东西，能够给别人快乐，也能给自己幸福，大概就是最大的幸福了。
稍微长大一点的时候，幸福的眼光不仅仅执着于自己了，我更希望，家庭的美满，能够一直延续下去，相亲相爱的一家人，总是我温暖的臂弯，是我托着疲劳身躯的充电站。更希望梦想能够一直追逐下去，与命运拼搏的时候，能够得到相应的回应，在有朝一日，能成为永恒的现实，也希望，和最喜欢的朋友能够一直走下去，到很远很远的距离，不离不弃。
而在长大一点的时候，我们对幸福的向往，是不是就会更大了呢？好像我们一生都在不停的追逐着幸福，可是我总是觉得，幸福并不是那么遥远的东西。
在我想要成为某一种人的时候，我就有了一定的目标，那就是梦想了，所以我想要的幸福一直都在，只是换了一种说法。能够为自己的梦想而奋斗，其实本身就是一种幸福了，难道不是吗？
给周围人的快乐，给自己幸福，其实也就是有一个美满的家庭和不离不弃的朋友。和梦想一样，如出一辙，只是换一种说法而已。如果我想要的是这样的幸福，其实我现在就有了，不是吗？为什么总是要追逐这些东西呢？为什么不好好享受现在美满的家庭，和家人们一起创造美丽的回忆，一起畅想美丽的未来。为什么不好好的和周围的朋友一起玩耍，珍惜这段美丽的友情呢？
幸福这种东西，大概不是靠追逐而来的吧，而是靠发现而来的。我想要的幸福，一直都在我的身边，而你想要的幸福在哪里呢？是还在路上，还未到达，还是你还没有静下心来，去发现？珍惜我们生活的每一天，珍惜我们幸福的每一天，比起我们一直追寻着，却从未发觉过，来的太过美好。
有关于幸福这个问题，我有了我的答案，这是否也是你要的答案呢？而有关于你的幸福，都是什么样的样子，在哪里？你现在幸福吗？有太多太多的问题在我们自己的内心，如何发问如何解决，靠的都是我们自己，这大概就是我寻找幸福的过程吧。
寻找幸福作文 篇7
幸福，有时收获是一种幸福，有时付出也是一种幸福。幸福就像一个盒子，付出和收获就是一把钥匙，在没有做到这些时，你根本无法去理解，幸福的真正含义！小时候，我经常问爸爸：“爸爸，幸福是什么啊？”爸爸总会耐心的回答：“幸福就是通过自己的努力干一件好事，使别人感到快乐，自己就幸福了！有时得到了一些自己梦寐以求的东西，自己也会幸福。爸爸的话虽然寓意不深”但是我还是不理解爸爸的意思。所以我决定上街去找幸福那只顽皮的“小精灵”。星期六，冬姑娘吹起了冬风，那代表着冬天来临的风夹着几丝寒意…··可是这一点也不能阻挡我那颗火热的心寻找幸福的脚步。走了半天，幸福那只“小精灵”似乎在和我玩捉迷藏，我半天也没见到他的踪影，走着走着，就到了马路旁。一位看上去80多岁的老奶奶在那里等红绿灯。红绿灯眨巴了一下红眼睛，又睁开了绿眼，老奶奶开始过马路，他一步一步艰难地走着，显得十分吃力。啊！这不就是第一只“小精灵”吗？NO1：我马上去帮那位老奶奶，先搀起她的胳膊，然后一步一步慢慢往前走。把老奶奶扶到马路另一边时，老奶奶用龟裂的手指摸了摸我的头，说：“你真是一个助人为乐的好孩子！”一瞬间，我感受到了幸福，原来幸福是如此简单，让别人感到快乐，自己心里也就幸福了。回家的路上，我看见了一位老爷爷坐在轮椅上，用手一点一点转着轮子往前走。哈哈，这不就是第2只小精灵吗！NO2：我二话不说，立刻跑过去帮忙，我先询问了老爷爷的住址，然后一步一步吃力地推着轮椅往前走。推着推着，就到了老爷爷家，老爷爷说：“好孩子，关心他人！”虽然十分累，但我感受到了幸福，助人为乐的幸福！！幸福看起来很难，做起来却十分简单！只要你不断仔细寻找，就一定可以找到！
寻找幸福作文 篇8
时光穿梭，四季交替，夏天的烟雨总是那么朦朦胧胧，总是那么如烟如纱，总是那么看不透。让人遐想，让人沉思，让人回味，让人忧伤，让人眷恋。始终有着半帘花影月笼纱般的柔美，犹如凝脂，处处透出纤柔淡约，温婉灵秀之美，注定让你流连忘返，让你无法忘却，让你无法释怀。
融入这雾霭的烟雨中，独自徜徉在这悠然且时淡时浓的烟雨中，遗忘了自己，遗忘的思想，夏天的烟雨只因你而存在！分不清什么是虚幻，什么是真实，烟雨中只有你和那把无需撑起的雨伞，缓缓地勾起对如烟往事的无限怀念。
每天伴着窗外的星星入眠，在黎明的曙光中醒来，睁开双眼，便能看到这个美好的世界。感觉真的是一件很幸福的事情！轻轻推开窗户，看看窗外美好的早晨，伸伸懒腰，呼吸一下清新的空气，告诉自己：今天要努力哦！新的一天开始了，生活每天都是新的，因为昨天已经离我们远去。
每天重复做着相同的事情，感觉生活平淡如水，总盼望着生活中能发生点什么，就像平静的水面偶尔也会泛起涟漪。
有时，站在窗边，会感觉美好的事物一直在我们身边，只是我们一直忽略了它的存在。我们的心已被城市的喧闹和繁华淹没了，腾不出一点空间来好好品味一下生活。有许多人一直觉得工作就是生活的重点，而忽略了工作本身是为了更好地生活。
生活本身是很平淡的，有的人说：能有个好职业，有钱、有车、有房就幸福了；有的人说：有足够的勇气和自身的能力，选择自己要过的生活。如果让我说：我只是想做一个心情愉悦的人！即使你有钱，也许是父辈挣来的，你开着宝马、奔驰，也不是自己挣来的。我看到一些开轿车的富二代，很高傲的、很牛气的，也许在故意炫耀着家的富有，炫耀着父辈的势力。
其实，这种人未必就是幸福的！家里富有，并不代表你的一辈子富有！家道中衰的多的是，不如自己有一手好本领，这才是永远的。人的这一生中有很多事情是瞬息万变的，好多事是不以人的意志为转移的！幸福的生活是靠我们有足够的勇气选择自己要过的生活，这样也能保持着愉悦的好心情，我们可以因为自己的奋斗，越来越幸福。
寻找幸福其实是很简单的，在岁月的长河中，一路上走走停停，看看流动的风景，赏赏七色的彩虹，吹吹清风，心灵在放松中得到某种自我满足，这也是一种幸福。
寻找春天作文精选
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寻找春天作文 篇1
在朦胧的春雨中，我忽然想起了一首歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”正是这首歌，勾起我寻找春天的欲望。
瞧！烟雨中，青砖小屋前，嫩黄的迎春花张开了笑脸，沐浴着这一场春雨。迎春花丛里还留着爆竹的硝香。山那头的笋尖从地里探出来，好像是被雷公公吵醒了。另一边树林可更起劲了，咕噜咕噜的喝了起来，树的绿芽悄悄爆了出来。
听！嘀嘀嗒嗒的春雨像一位少女在欢快的弹。悠扬或激越的琴声传来了，并且夹杂着叽叽喳喳的鸟鸣。
闻，春风里带着泥土的气息，含着花儿的芳香，沾着树叶的清凉。嗅一嗅，这春风简直是极品的茶香。闻一闻春天，嗅一嗅土地，春，就在这。
清晨，小鸟似闹钟样把你叫醒但不比闹钟，更有旋律，小鸟的叫声而是很婉转很动听。唱起了春风，飞向了草地，小草上还有一、两颗雨露，好似珍珠在上面睡懒觉。
中午，虽然没有夏日的烈日，秋日的怡神，但却给你安稳，无比的温馨，一阵阵春风吹拂，吹来了一丝丝凉意。
傍晚，花儿仍羞答答地开放在那儿，发出那浓浓的花香。晚霞，在春天变的更红，更美，仿佛春姑娘的长袖。一挥，使天空更多姿。人们在花的香味下睡，在夕阳的表演下睡。
春来了，让我们去寻找吧。
寻找春天作文 篇2
陈沛瀚
“春天在哪里呀？春天在哪里......”春天到了，万物复苏，柳绿花红，百鸟争鸣。今天，让我去寻找春天吧！
我坐上了第3路公共汽车回奶奶家。一路上，我看见花圃里长出了一些野草野花来，路边的树木也渐渐长出了绿油油的头发来，处处显示出了一幅万象更新的景象。在公共汽车里面的春天更是美不胜收。一些年轻人正在给老人和怀孕的妇女让座......
公共汽车走着走着，在一个十字路口停下来等红绿灯。这时我发现了一个老人正要过斑马线，他刚要迈起脚步时，却不小心被路边一颗突出的小石头绊倒了。这一下摔倒可不轻，老人努力了好几次却怎么也站不起来，就在此时，对面的绿灯亮了，众多车辆纷纷开了过来，后面的汽车没有看清前面的情况径直冲了过来十分危险。突然，一辆汽车及时打横，堵住了路口，后面的汽车也被迫停了下来，这时打横汽车的车主迅速下车，一边向后面的车辆致歉，一边跑向老人查看伤情。后面几辆车主看清情况后，也纷纷下车过来帮忙，有的扶起老人，有的帮忙把老人掉落的东西捡起了......等到大家把老人安全的扶过了路口，到达路边确定老人的身体安然无恙后，才悄无声息的离开了。
春天在哪里，春天不仅在美丽的大自然，还在人们美好的心灵里。
寻找春天作文 篇3
肃然伫立在那儿，迎面吹来的风不再凛冽，取代而之的是和煦的春风，寒冷的冬天已经过去，春天就要来了。
抬起头，首先映入眼帘的是家门口的老海棠树，原本单一的棕灰色中跳出了一抹绿色，它新的一生就要开始了。
我往前走了几步，那棵大海棠开满了密密层层的花，在阳光下，宛如一位亭亭玉立的女子，微风吹过，那一头美丽的长发随风飘荡。那头长发五彩缤纷，红的像火，粉的像霞，白的像霜，当风儿吹过的时候，发出沙沙的声响，不用说，肯定是它们在比美呢！
我又往前走了几步，那棵海棠树的花开得更旺了，树下有几位老人在下棋聊天，旁边几个顽皮的孩子玩着写字抓人的游戏，站在边上，总能听见孩子玩耍时说笑的声音。累了，便跑到大人那儿拿几个枣子，抽出一本小人书，背倚着树根聚精会神的看起来，四周洋溢着欢乐和温馨。
我再次往前走了几步，海棠花已落了许多，树下的玩耍的老人与孩子早已没了踪影，也许是因为天气更加炎热，此刻正呆在家中的空调房内。
我心中不禁一震，为何刚找到春天就没了，时间过得太快了。
是啊，时间飞逝，我们要珍惜时间，珍惜春天，去寻找春天吧！
寻找春天作文 篇4
春天，多么艳丽的词，我早已察觉到了她的气息。花、草，探出了它们的小脑袋，引得路人不停地赞扬，也引来的无数贪吃的蜜蜂，边吃边观赏风景，多好啊。
万紫千红的春天，总能使人产生无限美好的遐想，我向往春天，可它总不在第一时间让我感受脱离寒冷的感觉。
游人不知春何在，只拣儿童多行处，这便和歌曲春天再那里形成了强烈的反差，也正是这句诗，领我找到了春。
春，我来了。乡下比城里的春更美，我踏上了幽静的小路，那儿好美。似乎把天地之间的所有美好的情景聚在一块，美的似乎可以让你忘记一切。
春天的阳光是最温暖的，天空是最蓝的，云朵是最白的，笑容是最甜的。这般美丽的景色，好象缺少了些许东西，又说不出。我继续走着，想探索到底是什么呢？
农民正在播种？不是。蜜蜂在采花？不是。燕子在飞舞？不是。这都无法表达我内心的空虚。忽然，耳边传来一阵孩童的喧闹声。就是它了。
女孩子在玩皮筋，跳来跳去，如同小燕子，蹦来跳去，脸上荡漾着甜蜜的笑，甜的能把冰化开，男孩子在玩蒙瞎子，这辽阔的草坪是他的过道，这边在这儿呢一个个爽朗的声音在耳边跳舞，一声声脚步声，使人感到有无穷的力量，发自内心的欢快，这美妙而又短暂的时光，充满了午后惬意的享受。
我张开双臂，拥抱这春的气息
寻找春天作文 篇5
春天，你来了，
春天，你像一个小姑娘。
躲躲藏藏，
遮遮掩掩。
我仔细的找啊找，
啊！
找到了，
你，就在人们的衣服上，
你那柔软暖和的手，
帮人们脱掉了毛衣、棉衣、马夹......
啊！
我找到了，
你在柳树上！
柳树在你阵阵呼唤下，
睁开沉重的眼皮，
穿上了嫩绿的衣裳。
我继续找啊找，
我找到了，
我再迎春上发现了你，
迎春花，
睁开了眼镜，
穿着那件黄色的衣衫。
春天来了！
我看见了！
她在柳树上笑，
她在风筝上摇啊摇，
她还在......
慕童
寻找爱作文范文
作文是用文字创造“美”的过程，写作是用文字传递内心感受的过程。写作时是需要投入大量时间和精力来的，你对写作文的方法和技巧有了解多少呢？我们希望这些信息能够帮助您更好地了解自己。
寻找爱作文 篇1
在我们的生活中，时时刻刻都能体现出爱的滋味。有国爱，也有老师的爱，有父爱，有母爱。在生活中，没有爱，我们的生活就不会那么丰富多彩，没有爱，我们就会成为一个孤单寂寞的孩子。所以我们就要寻找爱的足迹。
然后，我们要爱老师，师恩重如山，他像园丁，精心的培育着祖国的栋梁！他像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人！他像渡轮，把我们载向成功的彼岸！老师让我们在知识的海洋里自由的遨游。没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花。一支支粉笔，是老师耕耘的犁头，讲台是老师奉献的战场。从办公室到教室，从教室到办公室，短暂而又漫长的路，日日夜夜，春夏秋冬。让一头黑发变成白发，让高大的身躯变成骨瘦如柴。感谢老师给我们智慧、感谢老师给我们关怀、感谢老师用生命呵护我们成长。
最后，我们要爱父母，父母的养育之恩难以回报，是父母给了我生命，养育了我长大成人，虽然父母不能给我们金钱、名誉、地位，但是他们给了我们这个世界上谁也无法替代的最重要的东西——生命。中国有句古语说：“百善孝为先，孝子人人敬。”中国的传统文化历来把儿女对父母的恩情视为“比天高，比海深”的事。忘恩负义，天理不容。
是啊！我们踏着爱的足迹体会到了爱的滋味，让我们学会感恩，让我们用心感恩祖国、感恩老师、感恩父母。让爱永驻人间！
寻找爱作文 篇2
爱，说来平凡却有着特殊的含义。当我从生下来的那一刻，就享受着不同的爱，有温暖，有快乐，有芬芳
我是一名小学生，在大山深处的两河小学读书，这所乡村学校风景秀丽，空气清鲜，鸟语花香，凡是在这里读书的同学都会受到爱心人士李丰地先生无微不至地关怀，是他将我们两河小学装点得灿烂辉煌。
今年的六一儿童节到了，我们又收到了一份神秘的礼物。吃过早饭的我们，正在打扫清洁卫生，突然，广播里传来了这样的声音：请各班班长和学习委员到政教处来一下。我不知道是怎么，一脸疑惑的我看看同学们，也都丈二和尚摸不着头脑，一串串疑问在我的脑海中浮现，这是要干什么？是学校领导要给我们交代事情？还是另有其事？我若有所思。不一会儿我看见了班长和学习委员，他们抱着一大摞日记本，这时，我脑海中的疑团更大了，这是要奖励优秀的学生，还是每人都有，于是，我赶紧打扫完地再检查一下，没有垃圾。接着，我三步并作两步冲到了教室，将扫帚放归原处，迫不及待地回到座位上，一个日记本放在了我的桌子上，我如一只飞出牢笼的小鸟儿欢呼雀跃着。我拿起笔记本一翻，首先印入眼帘的是第一页上印着的几个大字六一儿童节留念，哟！原来是李丰地先生送给我们的。我情不自禁地说我一定要把这笔记本珍藏起来，化为我学习的动力，用这珍贵的礼物来书写自己的成长，这笔记本更包含了李丰地先生浓浓的爱意呀！我心里美美的。
回忆起来，李丰地先生为我们做的不只是这些，十几年如一日，为我们学校建设献爱心，送财物，总投资额几十万元，还为我们捐赠电脑几十台，价值几万元，为我们捐赠图书上万册。他还在学校设立了丰地奖，每年奖励优秀的学生和老师，给学习好的学生给予奖励，给教书育人的先进的老师给予表彰，还每年给贫困学生无偿帮扶，他的夙愿是希望我们再接再厉，更上一层楼。
真正的上帝，其实是人们的爱心。爱如泉水滋润我成长，如一棵大树呵护着我。我想爱到底是什么呢？哦，原来爱有很多种，可以是一个关切的眼神，可以是在你困难时伸出援助之手
此刻，我依然还要寻找爱的温馨。
寻找爱作文 篇3
“书是人类进步的阶梯”，是啊，书籍在人们生活中必不可少，当然，我也是个名副其实的“小书虫”，与书的故事当然也不少，现在，请听我细细道来。
星期六，太阳公公微笑着看着大地，我写完了作业，来到书房的大书架前，兴致勃勃地左看右看，寻找“意中书”。突然，一本名叫《不上补习班的第一名》成功吸引我的注意，我飞快地抽出它，坐在椅子上，津津有味地畅游在书的海洋。
我正看到书中的精华：主人公小米受不了爸爸妈妈过于周到的伺候：作文帮她写，阅读心得帮她写，吃饭喂小米吃，衣服帮小米穿……且小米的每次考试，她的妈妈帮她复习重点内容，甚至比小米自己还要用功。小米没考好的话，妈妈就十分自责，怪自己没帮小米复习好。这都给小米很大的压力。
一次，班里转来一个转学生：韩智律，小米受到什么事都自己做的智律的影响，也想妈妈爸爸请求开始“自动自发”生活。
我正看得起劲儿，沉迷于作者笔下生龙活虎的情节时，妈妈在一旁展示她的独门绝技“虎啸功”：“澄子，快和我出去！”虽然我很沉迷，但妈妈那大嗓门成功的把我拽出书中，我不情愿的准备收拾，但一个法子突然闪过我的脑袋，于是，我对妈妈说：“妈妈你先下楼，我马上来。”我趁着她下楼的空档，悄悄把书塞进上衣里，嘴角划过一丝微笑。
下了楼，我装作不经意抓住上衣，好挡住藏在里面的书。妈妈骑着电动车带我出去，车一发动，我便迫不急待的翻开书，一头扎进书中。
不知何时，妈妈的电动车停下了，正当我终于走出“书迷宫”时，抬头一瞧，哈，妈妈正微笑着看着我呢，真让我羞红了脸。但看看妈妈的身后：“哇啊，新华书店耶！”我一看到那金光闪闪的四个大字，忍不住兴奋地大叫。妈妈看看我那书呆子样，笑了：“小书虫，我就知道你喜欢‘啃’书，就特地带你来了新华书店。惊喜吧？”
“恩！”我惊喜地回应着，顺着书香走进了新华书店。
是啊，我们离不开书，书在生活中给我们快乐，给我们惊喜。这是我与书的故事，这是我爱的书。你呢？
寻找爱作文 篇4
寻找父母的爱之一
大家还记得猪流感吗？猪流感盛行的时候，都设专人测体温。那时姐姐她们班发烧的人数不断增加，最多时竟一半不能来上学。
出于对我的呵护，妈妈不再送我去幼儿园。万万没想到，没过几天的一个深夜，我发烧了。妈妈拿出体温计一量40度，赶紧带着我想打车去医院。可深更半夜哪有出租车呀，没办法只好妈妈和姥爷轮流背着我深一脚浅一脚地往医院跑。
我第一次住进了医院，在住院的那几天，总是看见妈妈为我忙前忙后，一会儿为我物理降温；一会儿又抱着我输液；一会儿喂饭；一会儿喂水果……虽然天气很冷，但是我发现妈妈的头上总是浸出细细的汗珠。
这次生病让我深深地体会到了母爱的温暖、呵护和关爱。
寻找父母的爱之二
包铁实验小学三年级二班吴沛城
指导老师：刘婷
放假了，妈妈说要带我回沼潭我们自己的家。我带上假期作业，一蹦一跳地到火车站坐上了开往沼潭的火车。一下车就看见了前来接站的爸爸，我们一家三口有说有笑地往家走。
来到楼下，我拉着爸爸的手迫不及待地往楼上跑。一进家门爸爸只管自己脱衣服，我高兴地便崩边脱，一不小心衣服还没脱下来，下巴却重重地磕在了地上。刚进门的妈妈扔下书包，把我抱了起来。我的下巴上多了一张血红的小嘴。爸爸妈妈带我飞奔到医院，大夫说：“需要缝针，还不能打麻药。”妈妈抱着我，爸爸使劲按住我的双腿，大夫拿着一个穿了线的弯针，缝了起来。我开始没命地嚎哭，妈妈的眼泪像断了线的珍珠，一颗一颗地滴落在我的脸上，爸爸的头上挂满了豆大的汗珠。
从那以后，爸爸总是有意无意地摸摸我的下巴，仿佛在提醒自己带我的时候一定要格外注意和细心。
这件事让我深深的体会到了父爱的含蓄和深沉。
寻找父母的爱之三
包铁实验小学三年级二班吴沛城
指导老师：刘婷
从我记事起，每逢节假日我的父母都会在百忙中抽出宝贵的时间，放弃挣钱的大好机会，带我到处旅游。
我们一起爬过山、看过海、骑过马、摘过菜、看过沙漠、游过草原……不光看到了许多美景还学到了许多知识。更重要的是，让我深深地体会到父母陪伴我成长的每一步是用金钱买不来的爱。
等我长大以后，我一定会抽出宝贵的时间来陪伴我的父母，给他们双倍的回报。
寻找父母的爱之四
包铁实验小学三年级二班吴沛城
指导老师：刘婷
看着妈妈温柔的目光，
让我读懂了慈爱。
看着爸爸刚毅的目光，
让我读懂了勇敢。
躺在妈妈温暖的臂弯里，
让我感受到了温馨。
躺在爸爸强壮的臂弯里，
让我感受到了坚强。
拉着妈妈纤细的小手，
我迈出了人生的第一步。
拉着爸爸粗壮的大手，
我走好人生的每一步。
跟着妈妈轻盈的脚步，
我满怀信心地走在铺满阳光的人生路上勇往直前。
跟着爸爸坚实的脚步，
我坚定不移地走在布满坎坷的人生路上激流勇进。
寻找父母的爱之五
包铁实验小学三年级二班吴沛城
指导老师：刘婷
每次爬山的时候，爸爸或妈妈总是慢吞吞的、不紧不慢地跟在我的后面。下山的时候，他们却争先恐后地抢在我的前面，还不时望望我，和我保持一定的距离。我百思不得其解。这一天我问姥姥：“为什么爸爸和妈妈在上山的时候总是走在我的后面？下山的时候又走在我的前面？”姥姥说：“孩子，那是爸爸妈妈为了保护你上山或下山时，怕你脚下打滑滚落下去而采取的措施。”我恍然大悟，原来如此。
父母的爱是无微不至，无处不在的。父母的爱像一朵永不凋零的花，妆扮我们多彩的生活。
寻找父母的爱之六
包铁实验小学三年级二班吴沛城
指导老师：刘婷
记得每年姥姥过生日的时候，妈妈总会提前定制生日蛋糕，到生日的时候都要为姥姥带来一份惊喜，送上一份祝福。还会利用周末的休息日带着全家一起外出小游。
妈妈的一言一行，我看在眼里，记在心上，让我读懂了妈妈的爱不仅是对我的爱，还包含对长辈们的爱。这种爱在我的心里悄悄地生根、发芽、长大。原来孝敬长辈也是父母的一种爱。
等我长大以后，我一定会像妈妈一样，对长辈付出我所有的爱。
寻找父母的爱之七
包铁实验小学三年级二班吴沛城
指导老师：刘婷
从我上幼儿园开始，妈妈就积极支持我参加各种献爱心的慈善活动，引导我在参加活动的过程中，和那些贫困山区的孩子们比生活、比学习环境……让我通过对比，感受到自己生活环境和学习条件的优越。随着年龄的增长和一次次参加献爱心活动，让我深深地体会到妈妈的良苦用心，她是在一步步的把我培养成一个善良的、有爱心的人。
有一次，我和妈妈在屋檐下发现了一只受伤的小燕子，我想把它带回家玩。这时妈妈抬头指着屋檐下的燕子窝，当我抬头看时，一只燕妈妈正从窝里探出半个身子“啾啾”地叫着，它非常的焦急。妈妈说：“这只受伤的小燕子是燕妈妈的孩子，我们想办法把它送回家吧。”尽管我心里还有些不情愿，但我还是跟着妈妈找来了桌子和凳子，把它们摞在一起，妈妈带着那只受伤的小燕子爬了上去，踮着脚尖把它送回了家。这时我听见燕妈妈“啾啾”地叫声，仿佛在向我们致谢。原来妈妈是想通过这件事让我懂得对小动物也要有爱心。
妈妈的爱像一缕阳光，温暖着我的心；妈妈的爱像涓涓细流，滋润着我的心；妈妈的爱像一盏灯照亮我的心。
寻找爱作文 篇5
如果有人问我家里谁对我最好，那我保准会说：奶奶喽！
奶奶比较矮，只比我高一个头。她也很胖，是我重量的3倍左右，她的眉毛经常常呈八字，和蔼可亲地看着我。当然，我成绩不好时，那就是正倒八字的眉毛啦！
我与奶奶之间最难忘的事发生一个雨天。
那天，我伴着雷轰隆隆的响声下了课。正当我高高兴兴地走出楼梯时，在朦胧中我看见了一个熟悉的身影。在人群中若隐若现，一滴滴水珠从那个人的雨衣上落下来“嗒嗒”地落在地上。我揉了揉眼睛，仔细地望去：是奶奶！她穿着蓝色的雨衣，头上有一部分头发已经湿透了，眼睛里含着丝丝雨水，模糊地望着我，嘴巴一张一合的，声音被哗哗的雨声淹没了，她闭上嘴后，快步向我走来，把我盖在雨衣里。
雨衣中，我看到的只是天蓝色的雨衣，听到的只是雨拍打在雨衣上嗒嗒的声音。
回到家后，我再次看了一眼奶奶，只见她双鞋已经被泥泞染成了土黄色，可我的鞋却依旧干干净净，看不出一点儿走过雨路的样子。原来在走雨路的时候，她踩下了所有的泥坑，使我不会踩泥坑，她的脸已经被雨水打湿了。可她对我说：”快去洗澡！”然后消失在了房间里。
奶奶，你的爱我一直记在心中，它就像一个脚印，踩在了我的心中。而我希望它永不填满！
寻找春天写景作文
写作是一般人都会熟悉的一个过程，作文能够加深学生对语言和文化的理解和认知。写作文时需要围绕同一主题作深入阐述，写作文具体要从什么地方来下笔呢？希望你能够通过本页所提供的信息有所收获。
寻找春天写景作文【篇1】
春天，是一个万物复苏的好季节。可不是嘛，古人云:一年之计在于春，一天之计在于晨。如果你问我，我最喜欢的季节是哪个?我肯定会不加思索的告诉你春天。
这天，是星期五，下午第二节课时(也是最后一节)，我们班的万事通悄悄对我说，今天晚上的家庭作业有一项是一篇作文，作文的题目是寻找春天。果然，快放学的时候，语文老师走过来对大家说，今天晚上的作业是寻找春天。我心想，到哪里去寻找春天呢?哎，有了，我们学校不就是寻找春天的好地方吗?于是，我走出了校门，又走进校园，礼仪岗的同学们，迎着阳光高中生作文着，亲切而又响亮的喊着老师好!老师再见!脸庞上闪烁着金色的柔辉，格外的温馨。
门口的杜鹃花也扬起笑脸，粉红的脸庞在阳光下更显明艳，枝叶也像是在欢迎我们，热情地和我们打招呼呢。值日老师带着儒雅的笑容，眼中对我们的赞赏与鼓励毫不掩饰，和蔼地向我们问好，这是校园特有的问候交响曲，十分温暖。咦?我似乎找到了校园中春天的一些影子。
开始做课间操了。瞧!同学们做操的动作是那么的整齐一致，像一场盛大的表演;同学们歌唱是那么投入，仿佛是一场盛大的演唱会。做完操，进入班级，同学们神情严肃，又投入到学习中去了。这生机勃勃的一切，不正是我要寻找的春天吗?
春是一支彩色的画笔，它把树叶染成绿色，把阳光涂成了金色，把花园涂成了彩色，春天就在我们的校园里。
我爱你，春天!
寻找春天写景作文【篇2】
紫燕的尾巴，终于撕破了冬日的最后一片沉郁。于是，我信步春江河畔。风，依旧那么疯狂，吹抓面颊，我知道这是冬在哀鸣、叹息。严冬退居于河流的彼岸，冬的肃杀开始在雪层下和雪一起融化。
我不经意的望着那有了绿意的大树，一只胆小的虫子正沿着青枝往上爬，小心翼翼的望着天空。
这清新纯洁的春天，终于如期而至了！我驻足庭院，烦恼便在抒情的旋律里长成了灿烂的迎春。她仿佛在告诉我：该醒来了。
在这明净的春天中，一切将重新开始，难道我不该为拥有这样纯洁、美丽的春天而欣慰跳跃吗？
于是，我扬起脖颈，竖起笔尖，带着一种耕耘的虔诚，和春天立下誓约。从中，我更加体味、了解到了一分耕耘，一分收获的深意。我不奢望春天给我带来繁花似锦，只要春天遍布我心中的每个角落，我就会充满信心，在田野里嗅饮醇香，耕耘青春的田地，成功的田地，耕种未来的田地，随着心中季节歌的流向，悄悄接近秋日火红的原野。
啊！春天，你是我们的向往，你是我们的骄傲！
春天来了，新的一年开始了，一切事物都在向新的目标前进。
春，你来了，我终于找到你了。
寻找春天写景作文【篇3】
冬爷爷依依不舍地带着洁白晶莹的雪花精灵离开了人间，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边 ，在这样一个春季盎然的季节里。老师给我们布置了一个特殊的作业—寻找春天。
春天在哪里?我带着这个好奇的问题去大自然中寻找春天。
我来到了植物园去寻找春天。柳树已经抽出了细细的柳丝，上面缀满了淡黄色的嫩叶。沉睡了一个冬天的小草也都醒了，它们伸了个懒腰，破土而出，伸出尖尖的小脑袋，仿佛在说：“春天来了!春天来了!”一阵微风吹过，植物园里的植物也随风飘动，空气中弥漫着一股青草香，我闭上眼睛，用心去感受大自然，我想：这就是春天的气息吧，这就是春天的魅力吧!
我走到溪边去寻找春天，溪水已经融化，唱着快乐的歌向远方奔去。一群群小鸭子在河里自由自在的游着，一边游还一边“嘎嘎”的叫着，好像在一同庆祝着春天的到来。我在溪边慢慢的踱着步，春姑娘在我耳边诉说着春天有趣的故事。
春天来了!我们看到了她，我们闻到了她，我们听到了她，我们触到了她，他在柳枝上荡秋千，在风筝尾上摇哇摇，他在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
寻找春天写景作文【篇4】
“好雨知时节，当春乃发生”，春天来了，春雨也开始淅淅沥沥地下了。
春雨来的前几天，空气会变得十分潮湿，窗子上总是模模糊糊，刚擦完，很快又变得雾气重重;窗花本来是外面红，里面白。现在白的那一面被染红，窗花看上去像是穿了一件红色的迷彩服。
晚上，风开始“呼呼”作响，树枝被吹得左摇右摆。接着，春雷滚滚，半空中仿佛一只巨大的'鼓被人轻轻地敲打。“鼓”敲了一会儿就停了，但是风又变强了，我仿佛听到了大树在哭泣。
星期三下午，我们正在上体育课。突然，我的鼻尖上凉凉的，伸手一摸，原来是一滴水。然后，陆陆续续地有一些雨点打到头上———下雨了。我们只好躲在大树下练习，不一会儿，就下起大雨，同学们都匆匆地跑回教室。
第二天早上，雨依然在下，不过只是蒙蒙细雨了，雨飘在手上麻麻的，很清凉。这时，整个世界好像被春雨洗礼了一遍，就连空气闻起来都是甜甜的。
春雨刚一结束，我们就趁着晴好的天气去沙滩上。
“随风潜入夜，润物细无声”，大概就是描写这春雨后的大自然。不信你们看，高大的水杉树上，一串串小绿芽从树枝里蹦出来;地面的枯草丛中，一堆堆嫩草冒出了头;沙丘芦苇林的脚下，竟蹿出了一根根像竹笋一样的小芦苇苗。
神奇的春雨在一夜之间，使大地万物复苏，让春天变得更加生机勃勃。
寻找春天写景作文【篇5】
小草绿了，那是春姑娘给它染的色；柳树发芽了，那是春姑娘给它的赞许；燕子从南方飞回来了，那是春姑娘悄悄告诉它的；就连春姑娘的孩子花朵们，也偷偷的红了脸颊。
春天来了，我去公园里寻找春天，公园里绿树成荫.。有许多人在喂鸟，鸟儿争先恐后的吃食物，引得路人驻足观看。走到湖边，湖面一改冬天的冰冷，取而代之的是五彩斑斓的小船和成群结队的鱼儿。我恍然大悟，原来春天在平静的湖面中。
在往前走，我看到了许多的鲜花。牡丹花不愧是花中之王，所有花中,它显得最尊贵。玫瑰花红的似火，闻上去有一股淡淡的清香。丁香花香的让人无法想像，还有芍药花、牵牛花……我明白了,春天在百花争艳的花丛中。
继续往前走，我看到去年被火烧了的草地又长出了小草，真应了那句古话”野火烧不尽，春风吹又生”瞧！它们一个个挺直了身板儿，像一个个威武的长胜大将军,不管多大的风，它都站在那屹立不倒。我明白了，春天在碧绿的草地中。
春天在平静湖面上，春天在百花争艳花丛中，春天在碧绿草地中，春天在……春天来了，让我们一起寻找春天，感受春天的美好吧！
寻找春天写景作文【篇6】
我有很多兄弟姐妹，有的脾气古怪，说来就来，有的寒气逼人，令人望而生畏，有的脾气暴躁，连人类都让他三分。而我就是……
我的出现，一般在冬天结束，春天快要来临之际，和燕子一样，我也是春的使者，我的任务就是唤醒冰封的大地，并预告春天的到来。
我首先来到裸露的大地，洒下预告春天的雨水，让雨水湿润着干冷的泥土，种子们争先恐后地撑破外壳，拱开泥土，探出头，贪婪地吸着这宝贵的甘露，裸露的土地顿时变成绿油油的一片。我又来到森林，唤醒沉睡中的动物们，化去树枝上的残雪，让树木焕然一新，使森林就像一块块巨大的翡翠，走访完森林，我又来到了小溪，帮小溪解了冻，小鱼儿露出脸欢快地吐着泡，河边的杨柳抽出了新芽……
完成了任务，我就默默地走了，但我所过之处天空更晴朗了，空气更清新了，土地更肥沃了。一切都随之改变了，人们脱去沉重的外套走出家门。农民伯伯们露出了幸福的笑脸，插下了带着期盼的秧苗;风筝又飞上了天空，孩子们的笑声又在草地上撒野开来;天空慢慢的热起来了，南飞的大雁又回来了;青草挂着晶莹的露珠，一条彩虹横过天空。大家都对着我笑，一切都那么美好，一切又都平和如初了……
明年的春天，我还将来到这里，一如既往地播种春天，我是谁呢?哦，我是润物细无声的春雨。
寻找春天写景作文【篇7】
今天，我们去寻找春姑娘的美丽足迹，想知道以前的寒冬与现在的美丽春天之间发生了什么变化吗?那你就来我的作文里找答案吧!
春天，是春姑娘打翻了颜料桶，打翻了绿色颜料，小草绿了，柳树绿了;打翻了红色颜料，小花更加艳丽多彩
我们走在校园的边上，蔷薇花儿有的含苞待放;有的已经开了;那开放的可真娇艳啊!
再看看地上的小草，想起它们冬天那垂头丧气的样子，现在春天这生机勃勃的样子一对比，简直判若两草!呵，我说这小草生命力可真强。
还有那桃花粉嘟嘟的，像小婴儿的脸，可爱极了。杏花红彤彤的，就像一颗颗红宝石镶嵌在枝头。
春回大地，万物复苏。地上的花呀草呀，都是生机勃勃的。
桃花粉了，杏花红了。这就是春天，一个鸟语花香的春天。
寻找成龙观后感
编辑今天给大家分享一篇关于“寻找成龙观后感”的文章。优秀的影视作品总是相当难得的，观看的同时也会受到一些启发。观众的观后感可以为作品的创作者和推广者提供重要的反馈和建议，你在查找作品名观后感范文吗。写篇观后感应该包括哪几个基本的部分呢？请注意这篇文章仅提供参考信息！
寻找成龙观后感(篇1)
今天看完了《寻找成龙》，感触颇深!
剧中情讲的是张一山(张一山饰)为见到其心目中的偶像，不远从印尼飞回北京成龙(成龙饰)的故事。
飞回北京后，一心想找到成龙的张一山也经历了不少事情。由于华文不过关，到北京后错把潭柘寺念作清石寺而走错地方;等明白后起身前往潭柘寺，不料在车站买票时钱包被偷了;警察介入后，一位女警队长(姜宏波饰)为抓捕逃掉的贼头老大洪哥(吴军饰)而受重伤。与此同时，为义捐举办活动而要请的嘉宾成龙即将感到活动现场，张一山为救这位女警姐姐，抱着她直奔医院抢救，与成龙乘坐的专车擦间而过，等得知女警姐姐已脱离生命危险后，张一山急忙赶回活动地点，而那里已早是人去场空;回到他姥姥(田华饰)家后，看到电视CCTV-6报道说成龙曾为国家中影数字电一影制作基地剪彩，张一山又跑到数字电一影制作基地等待成龙，为见到成龙，一山去当群众演员，在基地门口傻等，还和姥姥闹脾气。后来，姥姥扮做群众演员去找成龙，向成龙说明情况后，张一山最终在工作人员的带领下见到了成龙。顿时，张一山抑制不住心中的激动，将他为寻找成龙的动机告知成龙，并与成龙合影留念。成龙跟一山说了一番话并许诺，只要一山能将华文课考绩及格后就收他为徒并将合影发给他。也正是成龙的一番话，让张一山回印尼后认真学一习一，华文课考试考出了八十的好成绩，成龙也如约发给了他们两的合影照片，张一山终于完成了他的心愿。
这是一部少年励志电一影，揭示了现在好多追星一族的少年们盲目追星的现象。在我看来，喜欢明星没错，追星更是喜欢明星的行为表现，不过，凡是物极必反，凡是都要有个度。有一部分人，为追星不惜行程千里，更有甚者不顾家人及亲友的劝进，与周为的人闹的关系不和。这是不值得的。
不过，里面有一点很值得我学一习一，那就是张一山为追星，不达目的不罢休的坚持一精一神。
寻找成龙观后感(篇2)
昨天和家人去看了张一山主演的《寻找成龙》。其实很希望看《变形金刚2》的，可惜，弟弟已经看过了。排除了《完美新娘》和《新宿事件》后，我们决定看《寻找成龙》。
既然是张一山主演，当然是适合我们学生观看的影片。我不是成龙的粉丝，不过很喜欢张一山，他在《家有儿女》中的出色表演让我喜欢上了他。他主演，加上成龙的名号，应该不会让我们失望吧！
54座位的影厅空空荡荡，除了我们一家人，只有另外两拨。电影开始了，直接开始的，甚至没有广告。张一山（剧中的他就叫张一山）踩着滑板的一系列镜头很精彩，虽然长大了的张一山远远没有儿童时代那么可爱。可没想到，出场这部分是整个电影最精彩的了，以后的部分，无论剧情还是画面，都乏善可陈。
剧情也非常简单：热爱成龙的张一山为了拜自己的偶像为师，千里迢迢，从印尼星到北京，因为没学好语文，所以阴差阳错，先来到一座寺庙，然后在车站被偷，之后被绑架，然后帮助警察抓住绑匪，然后学王宝强做群众演员，可惜，无论怎么努力，都没有见到成龙（想想也是，成龙可不是那么好见的！）。张一山一怒之下朝奶奶发火，奶奶为实现孙儿的心愿，亲自找到成龙，帮张一山见到自己心目中的偶像。
张一山见到成龙时的眼泪应该是发自内心的激动兴奋的眼泪，非常真挚的感情流露，终于从这个画面找到了刘星的影子。之后当然是一番教育——对于学生而言，首要任务是好好学习。偶像的力量是伟大的，张一山当然立刻用功读书，完成了承诺。
片中出现的明星确实很多，都是古董级别的。比如田华奶奶，不过，以她老人家的年纪，做张一山的曾外婆也绰绰有余吧！大多明星都是一闪而过，看来成龙的号召力的确强大。
来挑挑毛病吧！首先是没有字幕，无论中文还是英文，完全没有。简直莫名其妙，一部打着成龙旗号的电影，居然没有字幕！然后，很多镜头摇摇晃晃，拍摄角度匪夷所思。再次，缺乏优美的画面，在北京发生的故事背景凌乱，嘈嘈杂杂，仿佛是农村片。还有，没有美女，完全没有。还有吧，当然是故事情节，除了最后成龙出现的几个镜头，其他的，简直和成龙毫无关联。而且通篇完全没有搞笑，也没有深刻的内涵。如果你不是张一山和成龙的粉，千万别去影院花这个冤枉钱——甚至也没必要在电脑上看，没必要浪费这个时间。
幸好对我们而言，看电影本身就是一种享受，所以即使片子让人败兴，但看电影的过程已经享受到了足够的乐趣。
下次看电影之前，一定要好好研究研究片子的好坏，不能单看明星的号召力。
寻找成龙观后感(篇3)
范文一:
《寻找成龙》这部电影是由喜剧演员张一山主演的，众所周知，张一山是喜剧片《家有儿女》中刘星的扮演者，很多人认为这种喜剧化的电影，可能没有太多的人生寓意，可是我认为，往往是那些深刻的人生哲理就蕴含在这种被大家忽视的喜剧片背后。这部电影大体讲述了这样一个故事：
富有的张一山在印度尼西亚上学，但他的华文课总是考不及格，同学们欺负他，嘲笑他，于是，他想拜成龙为师，学习功夫报仇，但他因为语文学的不好，找错了很多地方，一路上遇到了寒冷、饥饿、黑暗、绑架、委屈等许许多多的麻烦。另外因为姥姥管教很严，所以张一山从不对她讲一句话，姥姥也意识到自己问题的所在，自己也偷偷的出来寻找成龙，巧合的是，居然遇到了成龙，对成龙讲了所有的事情，而故事的主人公张一山因为坚持不懈，也找到了成龙，但因为华文课不好，所以成龙就没有收他，而张一山并没有气馁，反而奋发图强，华文课终于及格了！
虽然这部电影有一些有趣的内容，但它仍然使我受益匪浅。首先，我认为最让我受益的是一个人应该具有善良和正直的品质。
就像影片中张一山为了救警察姐姐的生命，错失与自己的偶像----成龙见面的机会，与自己一直以来想见成龙的梦想擦肩而过，但是张一山没有后悔，因为他认为挽救一个人的生命比实现自己的追星梦想更有价值。在生活中，我们也应该这样做。当我们一直追求的梦想与道德品质发生冲突时，善良和正直是我们不容置疑的选择。这又让我想起了一篇语文课文《钓鱼的启示》，文中的主人公也是在利益与道德面前选择了道德。
我们有很好的素质，也要努力学习，有句话叫：读万卷书，行万里路。反之，不读书，则寸步难行。
张一山便是一个很好的例子。他不认识字，去错了地方，来到了一座寺庙，饥寒交迫之下，好心的道长收留了他，这或许是张一山的运气，但是，现实生活中好运气并不是像电影中描写的那样唾手可得。因此，我们应该利用我们还年轻，努力学习的事实。如果我们老了，后悔也来不及了。这也是一句老话：
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
最后这个电影还给我了一个启发是：要有坚持不懈的精神。坚持不懈是事业成功的基石。
有了这种精神，我相信一切都会解决的。张一山因为坚持不懈，最后历尽千辛万苦，终于找到了成龙；也因为坚持不懈，让他的华文课最终取得了好的成绩。绳锯木断，水滴石穿，一个人具备了坚持不懈的品质，他就拥有了成功的法宝。
说到这里，既然良好的品质和坚持不懈，努力学习如此重要，那我们就要永远的把这三个美好的品质保存下去，这就是我看《寻找成龙》这部电影的感受。
范文二:
昨天看了一部叫《寻找成龙》的电影，主演是是张一山和成龙。
故事是，张一山有一个梦想，成龙接收他为徒弟。醒来后，他决定去找成龙，拜他为师。张一山的汉语不好，所以他的同学总是嘲笑他。他想找成龙学功夫回来报仇。当他得知杰基在谭柘寺拍戏时，他准备去那里找他。
不过，张一山把谭柘寺当成一座纯石寺，所以没有找到成龙。但是张一山并没有放弃，仍继续寻找成龙。途中，张一山遇到一伙劫匪。劫匪想劫持张一山为人质。幸运的是，警察救了张一山。
在一名警察的帮助下，张一山终于回到了爷爷奶奶身边。但张一山不愿意放弃自己的目标。他在成龙拍摄的门口等成龙，最后让他等成龙。成龙告诉张一山，他的功夫不是用来打斗的，所以他不能当学徒。张一山和成龙拍了一张**，成龙说什么时候张一山考试及格了就把**发给他。
后来，张一山在语文考试中得了80分，成龙把**给了他。
看了这部电影，我知道了做事要有目标，还要坚持。作为一个中国人，必须要了解中国的文化。因为你做好了这些事，别人才能看得起你。
总之，你踏踏实实的做好每一件事就行了（当然，不要做坏事！）
范文三:
星期一下午，我们七年级的全体学生**了一部叫《寻找成龙》的电影，是张一山和成龙主演的。
故事是这样的。张一山做了一个好梦。他梦见成龙接收他当学徒。醒来后，他决定去找成龙，拜他为师。
张一山在学校语文不好。当他写错字时，同学们嘲笑他，欺负他。他决心找到心中的英雄成龙，向他学习功夫，这样他就不会再被同学欺负了。他看到报纸说成龙在谭柘寺拍戏，于是就到那里找他，可是华文水平很差的张一山却把谭柘寺当成清石观，自然也没有找到成龙，但是张一山并没有放弃，他又踏上了寻找成龙的征途。在路上，张一山遇到一个女小偷，想把他留下。幸运的是，张一山被警察救了。在一名女警察的帮助下，张一山终于回到了爷爷奶奶身边。
张一山不愿放弃自己的目标，在成龙拍戏的门口等着成龙的到来，终于让他等到了成龙，成龙告诉张一山，自己的功夫并不是用来打架欺负别人的，而他也不会收张一山为徒，张一山什么时候华文及格了，再来找他，张一山还和成龙拍了一张**，说什么时候张一山考试及格了就把**发给他。后来，张一山在语文考试中得了80分，成龙把**给了他。
张一山的毅力值得学习。只要我们坚持不懈，总有一天我们会实现我们的梦想。
今天，我在全球通影院**了《寻找成龙》这部电影。这部电影是关于张一山从小就崇拜成龙的故事。当他在报纸上看到成龙在潭柘寺时，他从印尼远道来到北京。但是，因为他的中文很糟糕，而闹出了种种笑话，比如说潭柘寺就看成了青石观。
在寻找成龙的过程中，他遇到了很多困难，救了一个人。最终，他还是找到了成龙。成龙教他学好汉语，尊重美德和礼仪。
在成龙的指导下，他的中文成绩比上一次高出64分。从此，成龙就将张一山收为徒弟了。
看了这部电影，我懂得了一：做事情要有理想，必须什么都要试一下，否则永远都不会做成。一个人必须有良好的品质和坚强的意志，才能做好每一件好事。
重要的是，当你失败时，你不能气馁，但你应该继续这样做。这时你要相信，你一定会成功的。二：
作为一个中国人，你应该了解中国的法律、礼仪等。因为你做好了这些事，才能了解一个国家。你应该记住保护祖国，热爱祖国，不要背叛祖国。
你是龙的传人，炎黄子孙，时刻不能不能松懈对祖国的付出。作为一个人，你需要做人，做一些对人民有用的事情。
寻找成龙观后感(篇4)
张一山做了一个美好的梦，梦见成龙出他为徒弟，醒来之后决定要拜成龙为师。
张一山在学校里华文不好，同学们都瞧不起他，都欺负他。他就决定，寻找成龙，并拜他为师，这样同学们就不会再欺负他了。他看见成龙在谭柘寺里拍戏，就决定去潭柘寺找成龙。但他的一时疏忽，把潭柘寺看成了清石观。自然没有找到成龙，但是他并没有放弃，又踏上了寻找成龙的路途。在车站，张一山找到了成龙所在的'地方，就准备出发，但是他的钱包被偷了，就准备去追小偷，却被一位女小偷拦住了，女小偷想收留他，幸亏警察救了他。警察一片好意想送他回家，可是他不领情，警察只好让他暂时住在她那里一一夜。可是男小偷洪哥却逃了，警察只好去追，张一山的衣服被警察洗了去追（因为来的时候警车觉得他身上太臭给洗了，所以他现在没有衣服穿）他只好穿警察的警服（因为警察出门的时候，穿的是自己的衣服）。在途中，警车在和小偷打架的时候受了重伤，张一山就抱着她及时来到了医院。成龙却坐着车来了，张一山也与他擦肩而过，送警察去医院，得知她已没事的时候，就赶紧去拜成龙为师，可是已经晚了，人群早就散了，张一山再次错过了与成龙见面的机会。
张一山宁愿不放弃自己的目标。晚上吃饭时，听到了新闻中说的新闻：成龙要在国家中影数字制作基地里拍戏，张一山这次当然不能错过自己和成龙相见的机会，就让他姥姥和姥爷陪他来让张一山找成龙。突然得知成龙要拍一场“收徒弟”的戏，就赶紧丢下姥姥和姥爷，去见成龙。可是成龙说他的华文不好，等什么时候及格了再收他为徒。可张一山却提出要和成龙合影的要求，成龙不假思索地答应了，但是，得用成龙的相机照，并对张一山说，等他考华文及格了，就把这些照片给他发过去。终于在一次华文考试中，考及格了，考了80分，足足比上次多考了64分耶。打电话给成龙，成龙果然把照片发给了张一山。
通过这部电一影，我明白了：一，做事情要有理想，必须什么都要试一下。二，你作为中国人，要知道中国的礼仪、法律等。要记住，保卫祖国，热一爱一祖国，不能背叛祖国。要知道，我们是龙的传人，炎黄子孙，时刻不能松懈对祖国的付出。总之，我们要踏踏实实做好每一件事就好了！
寻找成龙观后感(篇5)
在古代，就有一位这样的名人，他的事迹在我们的思想中代代相传。他的梦想就是把吴国打败，可是，在他们的交战中，他却失败了，自己成了吴国的奴隶，但他仍然坚持着自己的梦想，他卧薪尝胆18年。真是“皇天不负有心人”啊，终于，他再次大举进攻，击败了吴军。说到这里我们也知道他是谁了，他就是越王勾践，第一次他的梦想虽然破裂了，可是他仍然没有放弃，最终实现了多年的梦想。
在现实生活中，有些不贤的人也有梦想，可能他们实现梦想的心思跟强烈。比如一些在皇帝身边的人，它们的梦想就是“谋朝篡位”，虽然这是不好的，但他们也是屡经失败，但没有放弃，最后也会有成功的时候。
实现自己的梦想有时可能会遇到一些挫折和打击，有时你就会经不起打击而放弃梦想，最终失败了，只有那些坚持的人，把自己的梦想看的很重的人，才会取得取得成功，要把自己的梦想去好好的奋斗。
寻找高二作文
作文能够提高语文思维的综合和细致，写作可以促进与他人交流和沟通 从而获得不断进步。写作文后续的修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活，写作文的格式有哪些需要注意？你也可以试试看或许效果更佳。
寻找高二作文 篇1
每个人在他的一生中都在不停地寻找，寻找着知识、寻找着真理、寻找着爱情
但我认为我们最应该寻找的是理想。
有了理想我们才有了前进的动力、有了前进的方向，没有理想的人生永远是一具虚壳，不论他了拥有什么。只有寻找到了自己的理想并为了努力，人生才会变得有价值、有意义，最终就算没有达成自己的理想，你也可以自豪地说：“我经历了一次不会后悔的人生！”
在不尽的滚滚历史长河中，有许许多多的人寻找着理想，为理想奋斗。他们或许成功，或许失败，但都写下了一段传奇的、不后悔的人生。
诸葛孔明二十六岁离开久居的隆中，跟随着刘备，因为他寻找到了自己的理想：驱除汉贼，复兴汉室。他为自己的理想献出了余下的人生。火烧新野、舌战群儒、三气周公瑾、火烧上方谷、七擒孟获他的奇谋，他的远略。一桩桩、一件件传为佳话，他最终虽未达到自己的理想，但他成为了人们的铭记，传诵的“功盖三分国，名城八陈图”的承相、“三股频频天下计，两朝开济老臣心”的忠臣、“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”的武侯。
鲁迅先生寻找到了自己的理想：不是用医术从身体上救治中国人，而是要用文章唤醒沉睡的中国人，用笔尖向敌人的咽喉刺去。他不再彷徨，他开始呐喊，他用一篇篇文章唤醒中国人沉睡的心灵，让他们张开朦胧的睡眼，让他们加入革命的队伍。一个个敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血的真的猛士被他唤醒，一批批不畏牺牲的革命斗士在他的召唤下聚集。
因为寻找到了飞翔的理想，莱特兄弟造出了第一架飞机。
因为寻找到了追寻优美的乐曲的理想，贝多芬谱写了一曲曲动人的音乐。
因为寻找到了远程交流的理想，贝尔发明了电话。
人类的进步，发展都是从寻找到理想而迈出了第一步开始的。
寻找自己的理想，让理想为你插上一双飞翔的翅膀，这样你必定会得到一个无悔的，充满价值的人生。
寻找高二作文 篇2
生活在熙熙攘攘的世界中，心境难免因为红尘的喧嚣而浮躁。那么渴望一份宁静，一份坦荡；渴望一个人遁到时间的深处静静倾听岁月流逝的声音和心灵律动的声音。此时的孤独像加了糖的咖啡，是有种可以品尝的耐人寻味的感觉，如果你一个人坐在窗前，或把自己放在沙发里，看室外的阳光如何漫过或这样泊在目光所及的视野。孤独并不代表寂寞，避开了匆忙而行的街头和烦人的事，这种氛围内，没有人打扰你，思绪得到最大限度的松弛，什么都可以想，什么都可以不想。让内心的喧嚣包裹着尘世的一切而去，只有一丝从灵魂的山谷缓缓流出的风，吹去残留在心灵的疲惫与麻木，使自己变得清澈而透明！
在这座繁华的海滨城市似乎不属于我，看着人来人往的人流车流，自己想在这座城市寻找一个宁静的地方，好好的待一会儿找了很多年还是没有找到。不知道自己的心属于哪里，一直寻找着。厌倦了这里的生活，想去找个属于我和你的地方。
我曾经一味的追求我心灵的港湾。曾经以为有爱的地方就是我的港湾，但是现在我不禁迷茫！因为我的执着让我彷徨，因为害怕事情，我不想再拥有！曾经因为我的付出只是为了让我身边我爱的人和爱我的人快乐，但是并没有想过我的隐藏对他们来说是最大的伤害！曾经以为他们快乐就是最美好的港湾，是我寄托，却未发觉他们也拥有和我一样的心！
想放飞自己，可是我的翅膀在哪里！
寻找高二作文 篇3
我从来都在寻觅。
梦和实际持续瓜代，我终能在瓜代之间看见一丝不同的东西。
从多久过去我便把这样东西看成我要寻觅的东西，却忘怀了它初次浮现的地点。梦在晚上浮现，敲打着已很疲乏的大脑，在梦中笑与哭都是无声的，忧与喜都是梦境的。实际也悠久不会和白日分别，它犹如另外一个梦一样**着本人，越是想要逃离这类磨难越感觉到一种逼近的感觉，全身颤动却计无所出。梦和实际也有瓜代的-一刹那，那转瞬会孕育一种让人暖和的让人忘却实际与梦的东西，可那东西太倏得了我们基本触摸不到。为了寻觅它我一次有一次违背本人，放浪本人加入梦境的梦中，由于惟有这样我才可以在醒来的转瞬找到它。不过其时不曾发觉我丢失了啥。
啥时间开端明白可能说有那么种觉得我在遗失啥了。但大脑却好像被洗掉般，啥都不记得。勤奋去追念却换来绝不情感的痛心和根源不明的操纵不住的眼泪。丢失的东西到底不能再寻回，它们曾深深埋在我内心而今却消失于空中。而空中那不止名的滋味又真可靠实的提示我它们的确实确保管过。要寻觅的却从来没找到，不是舍弃而是果真找不到。越心急就感觉到它离我越远，不要说触摸看见都难。那么支出那么多值得吗，假如值得我在埋怨啥，假如不值，又有谁能听我诉说。我还可以靠啥撑下去，我的将来会何如，我又可以做些啥呢？
晚上中，没有一丝灯光，地面安静，我却还在寻觅着寻觅着。哪怕我了解为此我死后已丢失了太多太多，多得已让我忘却了痛。但是我此时唯独可以做的即是不再要转过甚去了，与其看后-难过不如寻觅至死，那样没有回顾惟有寻觅那不是全部人都想要的结局吗
成都邑温江中学高二：洛迹
寻找高二作文 篇4
我是一条鱼，一条生动好动的鱼。
水正清，莺语吟诵，-游戏水中，神情恰好，朋友眼中的我悠久是美好的，嘈杂的浅笑常挂我唇边，在温顺的碧水的动荡中，水声叮咚围绕我耳畔，我是一条美好的鱼，但啥是美好呢？我也不知道。
抱着夸父一死的决计，我上路了。走了十多天，我还没有，只找到了黑黑的河水，无望的我想到了远处的朋友。我立刻明白了美好是一种临行密密逢，意空迟迟归的挂牵/挂念。因而我满意的上前走。在路上，我经过了非常多农村，结下了很多朋友。我走时，他们都-祝福我早日找到美好。原来美好是一种希望人久长，千里共婵娟的-祝福。
此刻，我的旅途已完结了，我有发觉美好依然是一种常记西亭日暮，沉醉不知归路的回顾。
现在，我总算明白了啥是美好，于明白了约翰赫温说的一句话：真实的美好没有固定的栖息地，只要你对他始终不渝，全始全终，你即可以四处见到它的形踪。
寻找高二作文 篇5
孤单闲逛在人生的路途上，摸索着：真善美是啥？费尽心机后，照旧没有谜底，因而我插上寻觅的党羽，去寻觅真善美。
摇晃着党羽我充溢疑问和期望到达了空军某场站上盘算找到世间的真善美。
烟笼地面，声震蓝天。星陨地面，魂归长天。他有二十二年得翱游糊口，可运气只给他十六秒！他是一名军人，当然把生命的天平向公共歪斜。飞机没办法转弯，他只能让本人的生命改观航向。
在十六秒得光阴里，他舍弃跳伞，舍弃生的时机，换来了航路下方农村和人民的安全。在十六秒的光阴里，他用生命谱写了公共部队恋人们的有没颂歌。
十六秒尽管不过-一刹那，但这十六秒却会永久地定格在人们得心中。看见这边，我不由流下了眼泪。李剑英，今世豪杰。在这，我找到了人性的真善美。
擦干眼泪，将刚刚寻觅到得这份真善美装入心中。我又飞到了一片稻田的上方。
他是一名真实的莳植者。当他依然是一个墟落教员时，已具备撤销世界权势的胆量；当他闻名天下是，却任专心于田畴。淡泊名利，一介农民，播撒能干，收获饶沃。他终身的空想即是让全部人都阔别饥饿。从田园重重稻浪中走来的袁隆平，是一代科学巨匠，也是一座精神富矿。他以科学精神与人文情怀、专科素养与品德操守、行状寻求与社会肩负，故国情绪与世界胸襟完好联结的风姿，博得了社会的遍及敬服。
带着对袁讲解的敬仰，我留住了感激的泪水。功成名就，却从不寻求益处的回报，只为本人首先的空想和对世界公共的无疆大爱。
当我看见这所有后，我不由舒了口气，放下了本人悬着的心。在商品经济云云昌盛的社会，当人们都在相互责备各自的品德素养在持续降落，而且对华夏的将来充溢担忧时，我看见了诸如李剑英、袁隆平这样的大爱之人，让我对华夏的将来充溢了决心。
生活中本来果真其实不-缺少美，不过-缺少发觉没的且自。当我寻觅到了身旁的真善美后，我想往后假如我遇到跌倒的老头时，我将肯定会把他扶起来
寻找高二作文 篇6
我坐在屋脊上查看，寻觅那已逝的美好。
不知道从啥时间开端，美好的含意开端朦胧。不再满意于长耳朵的绒布兔子，不在寂静地等候爸妈回家时的和暖。生活在变，心在生长。
生长在６月。这不过个托辞。生长是一个进程，深深淡淡明闪光灭的脚印，把神情洒了一地，高兴悲痛孤寂的花儿出现曼延在整条路上，羼杂的香味弥漫在身旁，我带入迷茫走了一起又一起。
看过酸甜苦辣的无奈，听过口是心非的诉说，见过藕断丝连的情素，感化过真诚激烈的祝愿。听宝物唱比我美好，听朋友唱你肯定要美好。是谁山盟海誓的说我们是天主的骄子，我们肯定会美好。
一群鸟儿划过湛蓝的天空，没有留住任何脚印。飞机穿过云层只听到嗡嗡的反响，我看不见漂渺的云儿体魄的单薄。没了魂魄的人远比散失自由更苦痛。
６月的风很温和，起码今日是这样子的。是不是坐的太高水汽很浓烈，我的眼睛很潮湿。睫毛太冷了抱紧体魄，他们激烈的拥抱。温和的风吹不落眼眶的泪珠，诱惑的双眼找不到来时的路，美好的路。
孩子丧失了玩具开端抽泣，新的游伴会带来新的愉快。孩子是单纯的会忘却已经，他们还会说宽恕他吧，他不过个孩子。
我要忘却往日寻觅新的愉快，然而我抹不掉凝结的回顾包含那苦痛的伤疤。它们出现在体魄里，纠结在魂魄。
干枯的湖泊怎可以让我度日，我干裂的身躯须要海水的浸泡。我不竭的喝水，所以我不竭的抽泣。原来我身上背负的海水是本人的眼泪。考虑的气泡从海底渐渐飞腾，跟着海浪漂浮追赶美好的光影。
６月的成天黑夜我坐在屋脊上寻觅我的美好，夕照延长了树影掩饰了我来时的路标。树叶随风摇动投射出动摇的生活，我查看着美好的方位，试图嗅到我洒落满地的神情花儿疏散的专有香味。
寻着属于我的滋味，找到属于我的美好。
寻找高二作文 篇7
阳春三月，春姑娘迈着轻盈的脚步走向大地。她在哪里？走，让我们一起去寻找她。
走近湖边，湖上的冰面玩起了隐身术，鱼儿高兴地游来游去，仿佛在说：“看！冰面没了”。人们高兴地说：“瞧！冰面没了，可以划船啦。”湖边的柳树抽出了新的枝条，枝条上冒出了一些小柳芽，嫩绿嫩绿的，显得那么可爱。一切显得生气勃勃。看，春天在这里。
走近花坛，迎春花当然是主角，一簇簇的绽放，金灿灿的，十分自在。有五个瓣的，也有六个瓣的。最高大、淡雅的就是玉兰花了，底部呈紫上面是白，每朵花都像一块玉，就像画上去的一样。最香、最美的花就是山桃，简直快成十里桃香了，好多蜜蜂都来采蜜。花瓣就像一片片淡紫的水晶，漂亮极了！看，春天在这里。
走近农田，农民正在播下希望的种子，望着土地笑，仿佛已经看见了丰收的粮食。老牛悠闲地吃着草，安静极了。看，春天在这里。
走近草坪，土地解冻了，嫩嫩的小草露出头来，好奇地张望四周，仿佛在说：“你好，世界”。小草绿的发亮，永远那么朝气蓬勃！看，春天在这里。
走近群山，雪都化了，树木长出绿叶，小动物们都苏醒了，狗熊不停地吃东西，小蚂蚁忙忙碌碌，小刺猬忙手忙脚活动起来。山，则依然是高耸的、威严的。动静结合，就像是一部立体9D电影。看，春天在这里。
春天，中华大地的每一寸土地都富有生机。我们找到了春天，春天在这里！
寻找高二作文 篇8
东风带来遥远梨花的清香；鸟儿带来悠扬的曲子；蓝天带来棉花般的白云。所有都是那么飘逸、那么动听。这个时节其实不悲痛、愁肠，而我却流下一行行清泪。不是-难过的眼泪，而是因感激而流下的泪水。
我是一个坚毅的女孩！我曾多少次在内心对本人说。但是，好多时间我都做不到。由于实际生活中的暴风骤雨常常令我手足无措。
面临考试一次又一次的衰落，我该如之奈何？我曾支出过一次又一次的勤奋，可为啥开了花却不结局？我逗留在走廊上，内心悠久装着那打有鲜红分数的试卷。看着同学们潇洒-游戏的情形，我只能投去艳羡的眼光。
我从来陷于深深的自责当中，没办法自拔。老天啊，我为何老考欠好？我毕竟毛病啥？信托！我心怦然一动，原来我独独毛病的恰是信托啊。
信托是啥？信托即是胡蝶在风中夸耀的舞姿；信托即是一个女孩给镜子中的自我一个观赏的浅笑；信托即是一个考生成竹在胸地迈进科场、满操胜券地答题。
谁给我信托？花儿警告本人，本人是最美丽的，所以它开放；柳枝告知本人，本人的舞姿最幽美，所以它在风中摆出千百个动听的舞姿；清风告知本人，本人的神采那么晶莹洁净，所以不与世俗通同作恶。
衰落算啥？有道是凤凰涅磐。我从衰落中找回了信托，我从感激只找到了自我，原来我依旧是一个坚毅的女孩。
此后，我就丢弃了林黛玉的悲痛，猎取了保尔柯察金的坚毅，我已不再畏惧考卷上的分数了。对坏分数，我已能忍住眼泪的弥漫，渐渐憬悟本人下一步的预备。我学会了自我鼓舞：信任本人是坚毅的，不至于被间或一两回的坏分数推倒。
不管风吹雨打，胜似闲庭漫步。漫漫风雨人生，走过去要信托。我很感激，本人总算能犹如此坚毅，能有阳光般的信托。这信托，将从来伴随着我，直至毕生。我将为本人具有坚毅而信托的生命感激着！
寻找年味作文
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道10篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的寻找年味作文，希望能够帮助到大家。
寻找年味作文 篇1
和妈妈早早起了床，去泾县黄田风景区参加“寻找消失的年味”活动。
一下车，浓浓的乡村气息扑面而来。
美美地吃过午餐后，我们爬山准备挖冬笋。我背一只小竹篓，妈妈拿着一把大锄头，开始在竹林里“刨根问底”。挖冬笋其实一点儿也不容易，要用锄头在靠近竹子根部的.土地里刨，只有耐下心来才能找到没在土里的冬笋芽尖儿，然后把整个冬笋挖出来。我和妈妈寻寻觅觅，东一锄头，西一锄头，连冬笋的影儿也没找到。一个挖笋的老奶奶告诉我们：“地下到处都有，挖冬笋急不得，要仔细地刨竹根边的土。”说完，她挖出一个小冬笋放进我们的箩筐里。我很高兴，顺手捡起了一根竹竿，和妈妈一起在土里刨呀刨、挖呀挖，一节小笋尖露了出来，如果不仔细，我们恐怕又要错过它了。我们挖了个很深的坑，竹笋露了大半截，我再用脚一蹬，冬笋就出来了。我高兴极了，像挖到宝藏一样。
活动结束，我一共收获了大大小小8个冬笋。
后来我们还体验了做糖、做米糕、擦藕、炸圆子、泡豆腐等传统年俗活动，一名宣城日报社记者姐姐还采访了我。
寻找年味作文 篇2
龙年新春的脚步越来越近，喜庆的灯笼、春联挂满宿城，大街小巷到处是提着礼品行色匆匆的市民，家家户户进入春节“倒计时”：大人们忙着置办过年的食物；孩子们帮家里打扫卫生；归乡的游子带着一年的辛苦和收获，急切地回家探望久别的亲人。春节在人们的眼中是神圣的，更是温馨的。但是，在走亲访友时，总会听到一些声音：生活越来越好了，年味却越来越淡了，过年越来越没啥意思了。
如今物质丰富了，人们想吃什么，超市、市场里多的是；想穿新衣服、玩好玩的，再也不用等到过年。天天都在过年，真正要过年了，哪儿还有年的味道呢？然而，“过大年”远不是吃吃喝喝那么简单，吃喝本身并不是过年的重要内容，人们感觉“年味”少了，是因为吃喝以外的“文化”传统少了、淡了。吃喝追求健康、绿色，为什么非要大鱼大肉？亲友们多在一起唠唠“知心话”，不一定非要掺杂那么多的`物质？在风俗上多来点讲究，日子才会增添生机。如果每个家庭都如此，过大年就能红红火火，中国人就能感受到越来越浓烈的“年味”。其实，“年味”就在我们身边，在热闹的商家，也在缤纷的网上，让我们一起寻找“年味”，迎接新春的到来。
寻找年味作文 篇3
中国的传统节日有很多，比如:端午节，中秋节，国庆节，元旦节，清明节，春节……不过我相信大多数人应该都喜欢过的就是春节吧。
春节又称为“年节”，反正我家这边就叫做过年，据说中国古时候有一种叫“年”的凶兽，头长尖角，异常凶猛，“年”每到除夕就来吞食牲畜伤害人命，因此每到除夕，一家老少全都逃亡深山，躲避“年”的伤害。
后来人们算准了“年”的肆虐日期，百姓们把这天晚上称作“年关”，并想到了度过这天的办法:每到这天晚上，家家户户都提前做好晚饭，熄火净灶，再把鸡圈牛栏栓牢，把家门紧紧封住，躲在屋里吃着“年夜饭”，由于生死未卜，通常这顿饭菜都是很丰盛，大鱼大肉，吃过“年夜饭”谁也不敢睡觉，全都挤在一起闲聊壮胆，这也就形成了熬年守岁的习惯。
还记得以前过年的时候，最高兴的要数孩子们了，孩子们天天盼，盼星星盼月亮就在等待这一天，在这一天里孩子们可以穿上自己期盼已久的新衣服，和同村里的`其他人炫耀；在这一天里，孩子们可以吃到大鱼大肉，一饱口福；在这一天里孩子们可以有烟花鞭炮玩；在这一天里孩子们可以收到大人们的红包，接过红包赶紧小心翼翼地把收起来，生怕弄丢了；在这一天里孩子们可以买到心仪的玩具。
以前过年的时候，天刚蒙蒙亮，我就被家人从睡梦中拉起跑去搬年货，有瓜子花生，大白兔，阿尔卑斯，德芙，看着手中鼓鼓的年货口水一流直下三千尺，想睡也睡不着了。
搬过年货，我们会召集村子的小伙伴在村子里来点恶作剧啥的，而大人们有的准备贴春联，有的在包饺子，有的在放鞭炮，哦对了，还有几个在追孩子们呢，让他们不要淘气，这一天欢声笑语，那些鞭炮的吵闹也成了欢笑中不可少的一部分。
吃过年夜饭，就是等待春晚了，家人们总是备好瓜子饮料薯片围在电视机旁边，一看就是结束，当时我们可是春晚的真爱粉。
时光如梭，白驹过隙，一转眼一年又要从人们的眼皮下溜走。
可是现在的春节呢？
新衣服，孩子们什么时候不能穿？大鱼大肉，什么时候又不能吃？就连发红包也没有以前的那种兴奋感。
还有春晚，并不是吐槽，真的是一年比一年难看，现在谁还会围在一起傻傻的等待着春晚？全都抱着手机电脑。
就连放炮竹也被禁止了，严重影响了大气环境，引发了雾霾。
现在的生活经济的确越来越好，市场上买的，喝的，玩的琳琅满目应有尽有，只有想不到没有买不到的。尽管如此，我们难道不应该加快脚步去寻找最初的那股年味吗？因为过去的年，味更浓，过去的年，意更深，过去的年，人与人之间纯洁无瑕，没有虚假。
寻找年味作文 篇4
新年已经过去了，但在过新年的那一段时间里，我做了一件有意义的事儿：你是找年味儿。
以前过新年，我认为十分平常，因为每一年都是这样过的。正是因为人们有这种思想，年味越来越淡了，所以我今天去寻找年味儿。
记得大年三十的晚上，我经不住瞌睡虫的诱惑没看几会儿春节联欢晚会，睡着了。正当我睡得正香时，“啪啪！啪啪！”的声音把我吵醒了，我一看手表，原来十二点整了，都在放烟花呢！哦，原来放烟花儿是年味儿。
新年了，当然要穿新衣服，爸爸带着我和妈妈去了开太百货，为我买了一件运动服，为老爸挑了一件衬衫，为老妈也买了一件大衣。商场里的人真多呀！每个人手里都大包小包的，有的甚至拿也拿不过来，而且商场里的东西真是琳琅满目，真叫人眼花缭乱啊！原来，购物是年味儿。
在车水马龙的街道上，有着鲜艳的.大红灯笼。我们一家去了菜篮子里。哇塞，龙虾四百多元一斤呢，真是贵哦！我连忙拉着老爸的衣服走开。对以我一个小学生来说，已经是天价了，这些菜之所以这么贵，一定是大家像炒房一样炒起来的。原来，摆正月酒是年味儿。
……
年味其实不用刻意去寻找，在乡下，在城市，到处一片热闹的景象，人山人海。
年味儿不是很好找吗？是啊，年味儿无处不在。
寻找年味作文 篇5
盼望着，盼望着，春天的脚步近了；我从里倒计时一遍一遍地数着过年还有多少天，盼着过年的心情真是喜出望外，姥姥将俗话说“腊月二十三祭灶王，扫房子，二十四写大字、贴对联，二十五打豆腐，二十六贴窗花，二十七杀年鸡，二十八把面发，二十九打年酒，大年三十夜晚守一宿”这一俗语道出了过年的忙碌，将浓浓的年味一点一点弥漫到整个空间。
快过年了，在阳光明媚日子里，妈妈开始来来回回地穿梭于各个房间之间，要扫房子，要洗床单被罩，要贴福字，把家里的每一个角落都打扫一遍，干干净净地迎新年的到来，快过年了！年味愈来愈浓了！妈妈领我在百货市场一圈一圈地逛，把过年需要的东西一样一样的.拿回家：猪蹄是姥姥喜欢吃、带鱼是姥爷爱吃的，爸爸爱吃肉、妈妈爱吃青菜，奶奶、爷爷爱吃大鹅……回到家里才想起我爱吃的牛奶、水果忘了买，又重新回到集市上，过年真是忙碌呀！能为家操心也是一种幸福啊！快过年了，大人们还要烹炒、煎炸、蒸煮食物准备过年……
在浓浓的年味里，好像把一年中所有的繁琐汇聚到了一起，但也把所有的幸福和快乐集中到了一起，年就在这样琐碎的忙碌里，一路奔跑而来，要把吉祥和幸福撒满人见，这浓浓的年味你体会到了吗？
寻找年味作文 篇6
过年啦！过年啦！我和小伙伴们去鸣鹤古镇找“年味”啦！
年味在古老的房子里。一眼望去，白墙黑瓦，古色古香，还盖了一些嫩绿的苔藓和爬山虎。
年味在美味的小吃里。我和小伙伴们一起聚集在了卖臭豆腐的'小店。美味的臭豆腐，一个接着一个吃，大家连吃了五碗，却吃得不亦乐乎。我大口大口地吃，把年味都吃进了肚子里。
年味在甜甜的糖画里。我们各拿了一根糖画，咔嚓咔嚓地吃着，糖画甜香弥漫在我们五个人的周围，调皮地潜入鼻孔，让我们直流口水。
年味还在沉重的木槌里。我们蹦蹦跳跳地来到卖年糕饺的地方，观看老板做艾草糕。老板把早已准备好的材料放入石盆，然后用力地抬起木槌，再使劲地敲打下去，一直反复。轮到我来试了，我自以为木槌不怎么重，但试过我错了：我一只手靠到槌头后面，紧紧地握住，另一只手放在后面，再把左脚往前站，右脚往后站，然后用尽洪荒之力，使劲往上抬，抬了一点点，木槌似乎再向下拉，我猛地一下抬起来，又猛地一下摔下去，却没有一点声响。我呼了一口气，实在是太重了。到最后，我们都吃到了自己做的艾草糕，味道果然不一样！
年味在那里？在古老的房子里、在美味的小吃里、在甜甜的糖画里、在沉重的锤子里……
寻找年味作文 篇7
渐渐的，除夕已经来临，年味也越来越浓，大街上喜气洋洋，红彤彤的灯笼照亮脸庞，大家找到年味了吗？我却找到了！
那天除夕夜，我和妈妈一起去了庙会，亲手放飞孔明灯！孔明灯也叫许愿灯。放它，就能许愿，说不定愿望就会实现！太神奇了！我也迫不及待，想放飞一个！买来一盏孔明灯，拆开包装，孔明灯就像一个小孩，静静地躺在我的手里。展开孔明灯，“孔明灯娃娃”好像在对我说：“我等不及了！快放飞我吧！快点，快点！”我可没那么快，我不忍心把“孔明灯娃娃”那么快就放掉。我细细地打量着孔明灯，发现它的`底部有一块油，应该是放飞孔明灯的最重要的部件吧。“孔明灯娃娃”仿佛一个劲地催我：“快快快！我不能等了！快，快！”而我也有些等不及了，于我叫妈妈快点帮我点燃“孔明灯娃娃”。点燃之后，我看见它带着点点火花，慢悠悠地飞向天空。我闭上眼睛，心里许着一个愿望：请让我……
睁开眼睛，看着飞去的孔明灯，心里似乎感觉到：我的愿望，就快实现了。
寻找年味作文 篇8
从很小的时候起，我一直在寻找年味儿。“年味儿，在哪儿？”我常常疑惑地问自己，等慢慢长大些了，我的心里还是朦朦胧胧，总是说不清道不明。
临近期末的一天，妈妈还像往常一样来接我放学，我坐在车里望着路上的行人，他们似乎和平时不一样，大包小包顶着寒风赶往车站，有些还边走边打着电话，虽然行色匆匆，脸上却洋溢着温暖的笑容。这时候不禁想起了每年我们和爸爸回家过年的情景，想起了爷爷奶奶在家里期盼的眼神。可能这就是年味儿吧，我心里默默地思索着。
每年回老家过年，一进家门就能闻到浓浓的饺子香，刚刚出锅的'饺子陆陆续续地“站好队形”。一个较大的好像是他们的“首领”，仿若一声令下才有了如此的整齐，这让我更觉得可爱至极！挑一个放进嘴里，皮薄馅儿多，可口极了！有时候看着奶奶忙不迭，我也会手痒痒，先把面皮擀平，从准备好的馅盆里舀一平勺，再把它捏成花形！一个一个很快就捏了满满一桌子，晚上姑姑，姑父和弟弟也来聚餐，一家人吃着饺子，聊着天南地北，别提有多开心了！也许这就是年味儿吧，我又暗暗地下了定义！
年味儿，就藏在游子的归途中，藏在饺子里，藏在每一个亲人纯真、质朴的心里……
寻找年味作文 篇9
猴年新春的脚步越来越近，喜庆的灯笼、春联挂满宿城，大街小巷到处是提着礼品行色匆匆的市民，家家户户进入过年“倒计时”：大人们忙着置办过年的食物;孩子们帮家里打扫卫生;归乡的游子带着一年的辛苦和收获，急切地回家探望久别的亲人。过年在人们的眼中是神圣的，更是温馨的。但是，在走亲访友时，总会听到一些声音：生活越来越好了，年味却越来越淡了，过年越来越没啥意思了。
如今物质丰富了，人们想吃什么，超市、市场里多的是;想穿新衣服、玩好玩的`，再也不用等到过年。天天都在过年，真正要过年了，哪儿还有年的味道呢?然而，“过大年”远不是吃吃喝喝那么简单，吃喝本身并不是过年的重要内容，人们感觉“年味”少了，是因为吃喝以外的“文化”传统少了、淡了。吃喝追求健康、绿色，为什么非要大鱼大肉?亲友们多在一起唠唠“知心话”，不一定非要掺杂那么多的物质?在风俗上多来点讲究，日子才会增添生机。如果每个家庭都如此，过大年就能红红火火，中国人就能感受到越来越浓烈的“年味”。
其实，“年味”就在我们身边，在热闹的商家，也在缤纷的网上，让我们一起寻找“年味”，迎接新春的到来。
寻找年味作文 篇10
在人们心里，过去的一年，或忧伤，或快乐，或感动。都已成了历史，取而代之的是盼望与亲人团聚的急切和对未来的憧憬，一股年味悄然生成，弥漫在家家户户之中。
在除夕之前，大人们就忙着打扫卫生，置办年货，为新年时拜年作准备。
除夕那天，人们都忙着买好菜为年夜饭作最后的准备。也是为新年作最后的准备。
年夜饭时，一家人欢聚一堂，相互祝福，或喝酒聊天，或吃饭回忆。热热闹闹的；不过这顿饭必须吃得很慢，据爷爷说：这顿饭吃得越久，一家人就越幸福，越和睦。可是我向来沉迷于打爆竹的`有趣之中，无心体验这顿饭的奇特与甜蜜。
团圆饭之后，不能不提的自然是春晚了！一家人一起坐在电视机前，观赏着这一年一度的跨年晚会。在桌子上摆上一些食物，边看春晚边吃东西，也是人间的一大享受。
到了十二点，新年的钟声敲响，窗外响起了连绵不断的爆竹声，人们为了来年的好运气而奋发。小一点的孩子，都双手捧着手机，等待红包雨的降临。而年长的则眺望窗外，看着一阵阵火花冲上云霄，开出美丽的"花朵"。
新年这天，跟着父母去亲戚家拜年，顺手牵羊地拿一个红包，也是身为个小孩子在新年的一大趣事了！
虽然现在的新年已一年不如一年繁华，春晚也一年不如一年精彩，但人们对未来的憧憬永不会改变。人们将对未来的美好希望装在红包中，给那些晚辈，并鼓励他们好好学习，天天向上，争做国家的顶头梁。年味也自然在这其中了！
寻找雷锋作文七篇
文章是协助学生区分不同文体并提升写作水平的有力手段，通过写作我们可以扩展自己的想象力。在进行写作时，我们要特别注意用语要生动，要抓住重点，内容要具体。编辑特意为你准备的“寻找雷锋作文”类文章，希望能够激发你的思考，请仔细领会本文中的定义！
寻找雷锋作文(篇1)
我以前就知道雷锋叔叔是专门做好事，助人为乐的人，因为妈妈给我讲过关于他的很多故事。我非常佩服他，他给别人送去温暖，自己却从来不求回报。
“学习雷锋日”就快到了，我把《聊城晚报》上的调查问卷复印了几份，对周围的人进行了采访。我发现很多小朋友都不知道“学习雷锋日”是哪一天，对雷锋叔叔的事迹也是不了解，我心里很难过，就向他们讲了雷锋叔叔的很多光荣事迹和“学习雷锋日”是哪一天，让小朋友们都向雷锋叔叔学习，为社会做贡献。
参加了《聊城晚报》的这次小记者活动，我觉得很有意义。作为新时代的小学生，我认为，学习雷锋精神，追寻雷锋叔叔的足迹是很有必要的。我以后一定会向雷锋叔叔学习，做对社会有用的人。
寻找雷锋作文(篇2)
寻找雷锋精神
雷锋精神是中国爱国主义精神的象征，其勤奋敬爱、助人为乐的品质深深地感染了一代又一代人，激励着他们为祖国的发展献身奉献。然而，如今社会风气日益恶化，许多人都已经忘记了雷锋精神，我们应该怎样去寻找，呵护并传承这一精神呢？
首先，我们可以去学习雷锋的事迹，深刻领悟他的为人处世方式。雷锋最著名的事迹莫过于他“为人民服务”的口号，他始终牢记国家大事第一、个人小事第二的原则，忘我地服务他人。而他的助人为乐、爱岗敬业的精神，也给我们提供了无限的启示和借鉴。因此，我们应该通过学习、了解雷锋，明确我们自己的责任，注重自己的工作以及如何为人民服务。
其次，我们应该在生活中积极行动起来，践行雷锋精神。雷锋一生中做过许多平凡而伟大的事情，他勤奋努力、无私奉献的品质令人钦佩。因此，在我们的日常生活中，我们也应该学习雷锋的例子，尽自己的所能去帮助那些需要帮助的人，无论担任什么职务，都要认真负责，尽力为公众服务。
此外，我们应该不断地关注社会公益事业，并积极参与其中，以实际行动践行雷锋精神。我们可以参与志愿者组织，关注孤寡老人、留守儿童、残疾人、贫困家庭等需要帮助的群体，尽自己的所能去帮助他们，为他们开展各种公益活动，用实际行动去关爱人民。
总之，雷锋精神是一种宝贵的精神财富，是我们每个人应该学习与践行的精神信仰。当我们牢记雷锋精神的内涵，践行雷锋精神的行动时，我们不仅能够感到满足，更能够为社会做出贡献，传承与弘扬雷锋精神。让我们一起行动起来，积极寻找雷锋精神的真谛，并让其在我们的心灵深处生根发芽，光荣地传承下去。
寻找雷锋作文(篇3)
向雷锋叔叔学习的流动开展了好多年了，每年的三月五日我们都要重温雷锋的事迹，寻找雷锋的足迹，学习雷锋就是帮助他人，每个人都有碰到难题的时候，当然，也有帮助他的时候“活雷锋”。有一次，我就碰到了难题，由于我要单独坐公交车回家。
妈妈出发了，爸爸也不在家里，没有人接我回家，我要自己乘车回家，我心里又兴奋又害怕，由于我是第一次单独乘公交车，一等车，麻烦就来了，我等呀等呀，235路车终于来了，可是我还没来得及招手，车就开走了。我真着急呀！这时来了一位阿姨，她听我说我也乘235路车。阿姨看见235路车来了，就招呼车停下，拉着我的手和我一块上了车，并亲切地抚摩着我，对我说一些暖和的话，我的心里暖和多了。有了空位，阿姨让我坐下，我激动的不知道说什么好。一会就到站了，我想，这不就是我身边的活雷锋吗？
寻找雷锋的足迹，学习雷锋的精神，我们要从小事做起，多做好事，多帮助别人，做一个人人都喜欢的孩子。
寻找雷锋作文(篇4)
雷锋精神是什么？是《学习雷锋好榜样》歌词中的忠于革命忠于党的精神，是爱憎分明的精神，是乐于助人的精神，我们要用实际行动影响身边的人，让雷锋精神永放光芒！
雷锋精神在哪里？雷锋，就在我们身边，就在我们香山路小学的校园里。雷锋是教学楼里不辞辛苦打扫卫生的保洁阿姨；雷锋是校园里浇花锄草辛勤劳动的环卫工人；雷锋是教室里为我们无私奉献的老师。
当然，还有我们这些学雷锋做好事，争做文明好少年的小小雷锋啦！是在放学路上捡到儿童手表，送到附近超市等待归还失主的我和王佑诚同学；是每天放学争抢着为手臂受伤的母康新同学背书包的所有同学们；是上课前主动擦黑板，放学时主动关灯的班干部；是下课时看到花坛有垃圾，主动捡起放入垃圾桶的高年级同学们。
还有为了方便我们学习，为同学们打印《乘法口诀表》，做手工闹钟的家长们。
传承雷锋精神，要从身边小事做起，雷锋就在我们身边，他们就是最可爱的人！
寻找雷锋作文(篇5)
三月是一个充满温暖的月份，因为三月里有雷锋日。
在学校里，老师对我们说：“雷锋就在我们身旁，一点一滴的小事中都可能隐藏着一个小雷锋，希望大家能留心观察周边的人，也许雷锋就在我们身边。”我心想：“现在都什么时代，‘雷锋’可谓是凤毛麟角，怎么可能随便出现，我倒要看看，谁是‘活雷锋’？”
放学了，现在正值雨季，天天下着雨，大道上，人人撑着伞，显得拥挤不堪。我一拐脚，拐进一条偏僻的小路，这里人不多，但由于年久失修，砖块不平，水洼星罗棋布，不便于行走。但我归心似箭，一路小跑着，想快点回家。不料，一不小心，跌了一跤，裤子也划破了，呜，痛啊！伤痛使我站不起来，这时候，我多么希望有人能扶我一把呀！
这时路过一个大人，他装着没看见我，自顾自地走了。我心想：“哼！现在的好心人都飞哪了？心冷如冰的倒是一大堆。”我努力地想使自己站起来，但四肢软弱无力，爬也爬不起来。这时路的远方走来一个看似一年级的小孩，他好像看见了我，飞快地向我跑来，只见他来到我身旁，用他软乎乎的小手抓住我，用劲地向上拉，我也使劲地支撑住身体。啊，总算起来了。我友好地对他说：“谢谢啦！小朋友，你叫什么名字？”“嗯，不用谢，这是我应该做的，老师常常告诉我们要做好事呢！还有，我是红领巾！”说着，他用手指着他胸前的红领巾，然后，他又快步地走了。
望着他在雨中渐渐消失的身影，我心中一阵感动。呵，谁说身边无好人，活雷锋就在我身边。
寻找雷锋作文(篇6)
有句话是这样说的“雷锋出差一千里，好事做了一火车”由这句话就知道雷锋是个怎样的人了!
“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一颗螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。”这断话是摘自雷锋日记的。我们都应该像雷锋那样从身边的每一件小事做起。
在我身边就发生了一些雷锋行为。有一次有一个小孩大约3岁左右，站在马路边，想过马路。当他看到前方没有车时就飞快的向前跑去，就当他跑到路中央的时候右边来了一辆疾驰的小汽车，可能是汽车刹不住车，然后就准备撞上小孩了，忽然从小孩的身后跑来了一个大人，大人抱着小海疾速的一转身，车过去了，小孩没事了，可大人的脚却被车的后轮压到了，车主下车一看，见大人抱着小孩还不放，脚却已经滴血淋淋，车主为之而感动得霎那间说不出话，就在这时小孩的妈妈来了，见到妈妈的小孩，哭着跑过去扑在妈妈的怀里，车主把这一切都告诉了小孩的妈妈，小孩的妈妈赶快打了120，救护车赶来了，把大人接上了车，而后小孩和小孩的妈妈来到医院看他的时候他只说“我叫‘中国人’”。而后便出院了。像这样的人我们都应该叫他“活雷锋”。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。
最后我倡导看到此文的人，都来向雷锋同志学习。
雷锋精神产生自特殊的年代，人们学雷锋，地象是在搞一场运动、完成一项组织交给的任务，由自发变成了命令、由主动变成了被动，学雷锋行动，也离真正的雷锋精神越来越远，成了一种为教条主义的政治服务的形式……
雷锋精神产生自特殊的年代，人们学雷锋，地象是在搞一场运动、完成一项组织交给的任务，由自发变成了命令、由主动变成了被动，学雷锋行动，也离真正的雷锋精神越来越远，成了一种为教条主义的政治服务的形式。在形式主义的`支配下，学雷锋就是为了应付一下，就是喊几句政治口号。久而久之，也就使人们对于学雷锋产生了厌恶、怀疑、和逆反心理，进而，城门失火、殃及池鱼，导致最后，连雷锋精神，都没有人相信了。
应该说，从以前狂热地学雷锋，到怀疑雷锋精神，是一种社会进步，因为他代表了独立思考的人文精神。到了今天，又有许多人开始重新思考雷锋精神，则标志着我们社会心理的进一步成熟：我们既不能想从前那样的狂热和盲从，也不能就因此而一概否定。剥离那些具有浓厚时代色彩的字眼儿，不难发现，雷锋精神其实给我们提供了一个平凡的普通人基本的生活准则和道德标准。
首先，我们抛开雷锋精神的形式主义外壳，就会发现，雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的“我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。
因此，雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，所以，雷锋精神当然也永远不会过时。也正是因为如此，才会有那么多人因为看了《离开雷锋的日子》而感动，才会有那么些不认为自己是在学雷锋的中外活雷锋。雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会珉灭的。
“雷锋”家喻户晓的名字，如今雷锋已经不单单是个人名，他已经变成好人好事的一个代名词!生活中经常拿雷锋比喻那些做好人好事的人，雷锋的事迹我们早有耳闻，雷锋的精神也值得我们每个人学习，这不前些日子我们学校就组织了一学习雷锋的活动!让我感受颇深......
我们学习雷锋的地方是学校附近的一个“敬老院”一大早我和班上的十几个同学在班主任老师的带领下来到了敬老院!进门之前老师嘱咐我们好多应该注意的事项，敬老院里很是安静，我们的到来似乎给原本平静的院子里增加了不少活跃的气氛，其实我们今天是带着任务来的，我们分好了组别，几个人负责给爷爷奶奶擦玻璃，几个人负责给爷爷奶奶们扫地，几个人给爷爷奶奶们晒被子，女生同学主要的任务是收拾一下屋子还有就是陪爷爷奶奶们聊天!逗他们开心，大约4个小时的时间我们的任务就基本完成了，玻璃让我们擦的很亮，地扫的也不见灰尘，女同学和爷爷奶奶聊的也很开心!
其实我们能为这些爷爷奶奶做多少事情，我们来到敬老院的主要职责应该是让这些老人感觉到这个世界并没有因为他们的老去而忘记他们，社会还在关注他们，让他们老友所依!试想一下每天都呆在这个地方不与外界沟通也很孤独，何况他们的子女也应该都在忙工作，身不由己啊，来看望老人的时间肯定不多吧。爷爷奶奶不要孤独，你们还有我们，我们也是你们的儿女，希望我们的行动能给你们带来一丝丝的温暖，哪怕是一丁点，我们也心满意足了!
走在回学校的路上，我觉得很自豪，嘴里哼着那句：学习雷锋，好榜样!
寻找雷锋作文(篇7)
“学习雷锋好榜样”这句耳熟能详的歌词，曾经激起了几代人做好事、学雷锋的热情；“螺丝钉精神”也深深地挤进了我们心中。虽然，每年都会组织学习雷锋的活动，但是现在，学习雷锋却变得越来越难。越来越多的人不敢扶摔倒的老人，越来越多的人变成了腰缠万贯的假乞丐，越来越多的人救人都怕被反咬一口……但是，在这黑暗的一面下，依然有一丝明媚的阳光照射进来。
据托尼回忆，7年前他刚到西安，准备短暂停留，然后前往印度继续他的慈善。路边，他遇见一名女流浪者，对方向他要钱，他没给。托尼想请她吃饭，被拒绝。托尼决定帮助这些流浪汉。他买了些包子，准备送给流浪汉。可是一连串疑问打破了他的美好希望。“为什么要给我们包子”“你们有什么目的”……在这一连串疑问背后，托尼发现，流浪汉们对他并不信任。虽然困难重重，但托尼仍决定留在西安，每周用三天间继续这项活动。
几个月后，流浪汉们渐渐和他熟了，来领包子的人由最初的几人到几十人，更有一些年轻人也加入到发包子的队伍中……弹指间，7年已过。7年内，托尼个人在“黄河慈善厨房”投入70余万元，上千名志愿者加入。志愿者都叫托尼为“活雷锋”，尽管他并不知道雷锋是谁。
看了这个故事，我深深地为托尼的善心所感动。他是一个富豪，他完全可以抛下这些社会底层的流浪汉而自己过上衣食无忧的生活，但是他放弃了那种看似天堂的生活，而来到了西安帮助那些生活在水深火热中的人，这样的善心、这样的决定，着实令人感动。正如他所说：“把自己的事情做到最好就行了，是谁，不重要……”
是的，是谁并不重要，重要的是有一颗乐于助人的心，有了这颗心，就有了我们的“活雷锋”。
寻找小班教案十篇
由于我们工作的严谨，范文的需求量越来越大，范文包含各种各样的文章，让我们来参考一些范文吧！下面是小编精心整理的"寻找小班教案十篇",相信会对你有所帮助！
寻找小班教案【篇1】
活动目标：
1、认识鼻子，知道鼻子可以闻气味。
2、懂得爱护鼻子的简单方法。
活动准备：
1、装有醋和香水的碗各一个。
2、相关的ppt。
活动过程：
小朋友今天老师要来考考你们，给你们猜一样东西，看看谁能猜出来，小耳朵听仔细。“高高一座山，山上两个洞，是香还是臭，问问它都懂”。
小朋友真能干，啊我们一起摸一摸自己的鼻子吧！我们的鼻子是长在哪里的？（鼻子长在我们的脸中间）。那鼻子是什么样子的？（高高的，有两个洞）。
师小结：是的，我们的鼻子长在脸中间，高高的，有两个洞，我们叫它“鼻孔”，宝宝一起说“鼻孔”。
发生什么事了？（失火了）。失火会有什么冒出来啊？（有很多的烟）。（图2）那这个妈妈上班路上为什么要戴上口罩呢？（因为天气冷，怕冷空气吸进身体，会引发感冒）。（图3）这位阿姨在一个有毒的工厂上班，所以她要带上口罩来保护自己的鼻子和身体。
师小结：小朋友，我们的鼻子不但可以闻到各种各样的味道，还可以帮助我们呼吸呢，但我们感冒时，鼻子会有什么感觉呢？（流鼻涕，鼻子不通）。你难受吗？我们一起来试一试。（请幼儿用手捏住鼻子）。
鼻子是很重要的，我们要好好的保护它。那我们怎么样来保护鼻子呢？引导幼儿说出：不用手抠鼻子、不把异物塞进鼻孔、和小朋友在一起玩的时候不要碰撞到鼻子。冬天来了，我们小朋友从外面进入教室的时候，要先把小手搓搓，再把鼻子的两边搓一搓，让鼻子暖和起来，这样就不容易感冒了。
小朋友，不但我们有鼻子，小动物们也有鼻子，我们都来看看小动物的鼻子都有什么作用。出示（ppt图5）这是谁啊？（大象）。大象的鼻子是什么样的？（长长的）大象的鼻子除了可以闻气味，还有什么特别的本领呢？（吸水、喷水、卷木头）。（出示图6）这是小狗的鼻子，它的鼻子比我们人的鼻子还要厉害，能闻出很多很多种的气味，它就是靠鼻子找到回家的路的，小朋友，虽然我们和小动物的鼻子长得不一样，但是鼻子对于我们来说，都一样的重要，所以我们要好好的保护它。
寻找小班教案【篇2】
《小班科学寻找色彩小精灵教案反思》
在本次小班科学课程中，我为孩子们设计了一堂寻找色彩小精灵的互动教学。这节课的目标是通过观察和实践，让孩子们了解颜色的基本概念，并培养他们对色彩的感知能力和表达能力。通过小小的游戏和探索，孩子们积极参与，并产生了很大的学习兴趣。
在整个教案设计中，我注重了任务的选择和组织。首先，我引入了一个寻找色彩小精灵的情节，让孩子们通过观察和思考，找出隐藏在教室中的颜色标志。这个任务让孩子们感到兴奋和有趣，同时也培养了他们的观察力和思考能力。在寻找过程中，我提供了丰富的提示，帮助他们逐渐找到色彩小精灵的踪迹。这让孩子们保持了高度的参与度，并且成功找到了色彩小精灵，增强了他们的成就感。
其次，我设计了一系列的色彩实践活动，让孩子们通过亲自动手实践，对颜色的特点和混合有更深入的了解。例如，我为每个孩子准备了一套颜色积木，让他们通过组合和拼接，创造出自己喜欢的颜色。孩子们在实践中不仅加深了对颜色的认识，还锻炼了他们的动手能力和创造力。同时，我还设置了一个颜色混合的实验，让孩子们亲自参与其中，通过混合不同颜色的水，观察并记录所得到的新颜色。这个实验让孩子们亲眼见到了颜色的变化过程，激发了他们的好奇心和求知欲。
在本节课中，我注重了课堂氛围的营造和互动的促进。我通过教师的示范和引导，让孩子们积极参与到色彩探索中去。我提醒孩子们用眼观察周围的世界，用手动手操作颜色材料，用口言语表达他们对颜色的感受和理解。我鼓励孩子们多表达自己的想法和感受，并给予他们肯定和鼓励。在整个课堂过程中，孩子们保持了高度的积极性和参与度，课堂氛围活跃而轻松。
通过本节课的教学实践，我对自己的教学能力和教学方法进行了反思。首先，我认识到教学中的任务选择和组织对学生的学习积极性和成效起到重要作用。一个好的任务能够激发学生的兴趣，并引导他们主动参与学习。其次，我发现通过实践和亲身体验，可以让学生更加深入地理解和掌握知识。在科学课程中，实验和互动是非常重要的教学手段。最后，我意识到在教学过程中，良好的课堂氛围和师生互动是促进学生学习的关键。一个活跃而轻松的课堂环境能够激发学生的学习兴趣，而积极的互动能够增强学生的参与度和表达能力。
综上所述，本次小班科学课程中的寻找色彩小精灵教案设计取得了良好的效果。通过任务的选择和组织，色彩实践活动的设计，以及课堂氛围的营造和互动的促进，我成功地培养了孩子们对颜色的感知能力和表达能力。在今后的教学中，我将继续努力提高自己的教学能力，创造更多有趣的教学活动，让孩子们在快乐中学习，不断探索和发现科学的奥秘。
寻找小班教案【篇3】
活动目标：
1、认识上下、里外等不同方位。
2、能运用方位词描述彩蛋的位置。
3、培养幼儿比较和判断的能力。
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备：
1、挂图第4号。
2、将报纸揉成团涂上各种颜色做成大大小小的彩蛋，大布袋一只。
3、盒子、篮子、报纸、毛巾。
活动过程：
一、引出课题。
1、老师出示布绒小兔：小朋友看，这是谁呀!(小兔)小兔今天要和小朋友玩找彩蛋游戏，它把彩蛋都藏在那里了?我们一起来找一找吧!
2、出示挂图，引导幼儿讲述彩蛋分别在篮子里、在篮子外面、在报纸下等。
二、摸彩蛋。
1、小兔的大布袋里还有很多彩蛋，想请我们帮它一起藏。
2、出示一只大布袋，里面藏着颜色、大小不同的彩蛋，幼儿每人摸出一个彩蛋。看一看摸出来的彩蛋是什么颜色的，和旁边的同伴比一比谁的彩蛋大。
三、藏彩蛋。
1、请个别幼儿根据教师的指令将彩蛋放到指定的位置。.教案网出处如，请把彩蛋放在桌子上，请把彩蛋放在盒子里，等等。
2、请一半幼儿去藏彩蛋，另一半幼儿到外面等候。(轮流游戏结束后，幼儿互换藏彩蛋和找彩蛋的角色。)
3、请另一半幼儿在指定的区域寻找彩蛋。找到彩蛋的幼儿要说出在哪里，找到了什么颜色的彩蛋。
4、如果还有彩蛋没找到，就请藏彩蛋的幼儿去找出来，并告诉大家彩蛋藏在什么地方。
四、结束活动。
活动反思：
以往进行数学活动时，经常会遇到的问题就是呈现的数学操作材料太小，孩子们看不清晰。今天我利用投影仪进行了操作，将材料放大给孩子们看，孩子们不仅看得清晰，还很认真呢。活动效果较好。活动中，孩子们能在老师的引导下知道彩蛋的方位，比如在树根的上面还是下面;也比较出彩蛋的不同，有颜色的不同和花纹的不同。在操作环节，孩子们较顺利地完成了操作。只有三个小朋友有一点错误，在老师的启发下也马上改正了。总的来说，这次活动很成功。恰当难度的学习内容和适合的教学方法是活动成功的基础。
寻找小班教案【篇4】
我园位于小区中心，旁边就有个小公园，风景宜人。特别到了春天，鲜花盛开，美不胜收。结合中班主题课程《花花朵朵》。我们利用小区的良好资源，开展了这次科学探索活动《寻找春天里的花》。
1.感受大自然中春天的气息。
2.通过为花儿拍照，观察花朵多姿多彩的形态。
3.初步尝试记录，鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行记录。
1.活动前做好安全教育工作。
2.幼儿操作材料：相机、彩笔、记录表人手1份；
教师材料：喊话器1个。
活动过程：
1.教师和幼儿边走边聊：现在是什么季节？你是怎么知道的？
2.教师总结：春天来了，路边的小草从土里钻出来了，小树发芽了，公园里的花儿也开了。今天，老师就带大家去“寻找春天里的花”。你可以给花儿拍一拍照，仔细的观察它，也可以摸一摸，闻一闻，然后把你观察到的，还有你的感受都记录在记录表上。
1.带领幼儿一起寻找春天里的花，鼓励幼儿用相机拍摄下来。
2.幼儿记录：花的形状、颜色，开在哪里，几个花瓣，什么气味，自己喜不喜欢等等。
1.教师带领幼儿回园。
2.将幼儿拍摄的照片输入电脑，结合刚才的记录表，幼儿做花儿的介绍。
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寻找小班教案【篇5】
设计思路：
春天到了，幼儿园的草地上开满了漂亮的花卉，孩子们开心地叫着：“真漂亮!”“把漂亮的花请到娃娃家吧!娃娃家会更漂亮的!”孩子们满怀希望地建议道。为了满足幼儿的愿望，我设计了今天的活动，将幼儿的兴趣融入到计算活动中，激发幼儿活动的积极性。
活动目标：
1. 根据颜色、点数对应等特征进行插花。
2. 感受春天的美，体验参与计算活动的乐趣。
3.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
4.乐于探索、交流与分享。
活动准备：
红、黄、绿三种颜色的花干及花瓶(上面标有数字或圆点)，小花若干等。
活动过程：
一.激发幼儿活动的兴趣。
春天到了，花儿也开了，可是我们娃娃家里还没有花呢，今天我们就来插花，打扮娃娃家，好不好?
二.粘花干。
1.经验的分享。
你们看，老师为你们准备了什么?;.来源快思老师教。案网;(花，花干)
花干上藏着小秘密，找到了小秘密才能插花的。(幼儿观察花干)
花干上藏着什么小秘密啊?(数字宝宝，圆点宝宝)
有数字宝宝的花干，怎么插花啊?那有圆点宝宝的呢?
2.幼儿操作。
幼儿操作，教师巡回观察、指导。(幼儿间可相互交流)
3.集体纠错。
幼儿和教师一起查看插好的花，找出错误的花加以纠正，并说明纠正的理由。
三.插花瓶。
1.讨论插花瓶的规则。
我们把花插到花瓶里吧!咦，这么多花瓶，应该插到哪个花瓶呢?(引导幼儿从颜色、点数两种特征进行插花瓶。)
2.幼儿操作。
幼儿操作，教师巡回观察、指导。
3.集体纠错。
我们一起看看我们插的花，好看不好看。
四.延伸活动：打扮娃娃家。
活动反思：
整个活动下来，发现幼儿之间在能力上还是有差异的，大部分幼儿能很好地进行比较，但在表达方面上就有所欠缺，部分幼儿不能表达出自己的观点。在这点上还需要进一步思考，思考如何在数学活动中引导他们大胆讲出自己的想法，并帮助他们梳理总结。
寻找小班教案【篇6】
活动一：“迎春花”
活动目标：
1、使幼儿知道迎春花的形状、颜色及名称的含义。
2、发展幼儿的观察力。
3、培养幼儿对自然界的兴趣，教育幼儿爱护花朵。
活动准备：
几枝开有迎春花和结有花骨朵的实物花枝；迎春花的挂图。
活动过程：
1、利用挂图向幼儿介绍迎春花的名字，启发幼儿说出其名称含义。
2、观察实物，利用多种感官感知和体验迎春花。
3、讨论：迎春花的颜色、形状及与人们生活的关系。
4、幼儿欣赏教师朗诵儿歌“迎春花”并讨论：如何爱护花朵。
5、到室外观察迎春花。
活动二：诗歌“钻泥巴”
活动目标：
1、要求幼儿在理解诗歌内容的基础上完整背诵诗歌
2、通过体会小豆芽钻出泥土时激动兴奋的情感，向幼儿进行热爱春天、热爱大自然以及活泼向上的教育。
活动准备：
1、课前组织幼儿种植种子，观察其发芽过程。
2、种子从播种到发芽长大的图片一套。
活动过程：
1、幼儿讨论自己观察到的种子的变化。
2、出示图片让幼儿进一步观察种子是如何钻出泥土不断长大的过程。
3、学习诗歌“钻泥巴”。
4、引导启发幼儿用肢体动作表现出种子发芽的经过
5、谈话：怎样热爱春天，热爱大自然。
寻找小班教案【篇7】
活动目标：
1、学习区别物体位置的上下，初步感知空间关系。
2、巩固一一对应的方法和按用途分类。
活动准备：
人手一张小卡片 实物(苹果、香蕉、桔子、积木、玩具等)、 铃鼓、天线宝宝玩具
活动过程：
一、引起幼儿游戏兴趣
1、“今天徐老师在教室里藏了许多宝贝，谁想和我一起去寻找宝贝?”
2、每人拿一张小卡片，“看看上面画的是什么?你就寻找这个宝贝。”
二、幼儿进教室寻找宝贝
1、检查幼儿手中卡片与实物是否一一对应
2、“你找到什么宝贝?”
3、“你在哪儿找到的宝贝?”
4、用一句话说“你在哪里找到的什么宝贝?”
5、按用途分类：吃的食物放在桌子上面，玩的玩具放在椅子下面
三、巩固认识上下
1、老师寻找宝贝，出示铃鼓，天线宝宝玩具
2、玩游戏
⑴、老师问“铃鼓在哪里?”!来源:屈,老，师教.案网"、“天线宝宝在哪里?”
⑵、幼儿回答“铃鼓在桌上(或桌下)” “天线宝宝在桌上(或桌下)”
⑶、老师把铃鼓、玩具的位置变化一下，再问答
⑷、老师问，幼儿用手指表示，在桌上就向上指，在桌下就向下指
四、带幼儿到外面寻找宝贝，说说“宝贝在哪里找到的?”
活动反思：
让幼儿为中心辨别客观物体的方位。在幼儿对自己身体部位的方位有较清楚的认识并对方位词的含义有所领会的基础上，我进一步以自身为中心分辨“我的上面，我的下面，我的前面，我的后面”等。这样的教学思路是：通过寻找、操作等活动，让幼儿体会物体与自己的方位关系。例如：我有意识地在相应的方位摆放些物品、玩具或利用活动室环境，引导幼儿观察寻找“你的前面有什么?或者什么东西在你的前面”等。这样孩子学习的很有趣，在生活中学习，体现了教学即生活的教育理念。同时，孩子学习知识点又很扎实、牢固。
寻找小班教案【篇8】
《小班语言兔子寻找太阳教案反思》
在本次教案中，我们以小班语言兔子寻找太阳为线索，通过设计丰富多样的活动，帮助幼儿建立简单的概念，提升语言表达能力。通过这个教案，我观察到了幼儿的积极参与和进步，也发现了一些需要改进的地方。
首先，通过这个教案，幼儿学会了团队合作和分享的重要性。在活动中，我将孩子们分成小组，让他们共同探索寻找太阳的方法。每个小组由三到四个幼儿组成，他们互相讨论、交流，共同制定计划和解决问题。在这个过程中，每个幼儿都有机会发表自己的意见，并学会尊重和倾听他人的观点。幼儿们积极参与，互相帮助，共同完成任务。通过这样的团队合作，幼儿们学会了分享和合作的重要性，并建立了良好的互动关系。
其次，通过这个教案，幼儿的语言表达能力得到了提高。在寻找太阳的过程中，我设计了一些有趣的活动，以帮助幼儿学会用简单的语言表达自己的观点。例如，在制作太阳的工艺活动中，我鼓励幼儿们描述他们所做的太阳，告诉其他小组成员他们用了什么材料和方法。通过这样的活动，幼儿学会了用简单的语言表达自己的观点和想法，并且通过与其他幼儿的互动，不断改进自己的表达能力。有些幼儿在一开始可能有些害羞，但通过反复的练习，他们逐渐变得自信并且能够清晰地表达自己的观点。
然而，在教学过程中，我也发现了一些需要改进的地方。首先，有些幼儿在小组讨论的过程中比较被动，不太主动发表自己的观点。为了解决这个问题，我计划在以后的教学中添加一些激发幼儿参与的元素，例如给予幼儿更多的话语权，鼓励他们表达自己的观点，并及时给予鼓励和肯定。其次，有些活动对于一部分幼儿来说可能过于简单，他们可能需要更有挑战性的任务。因此，我将根据幼儿的实际水平进行差异化教学，为他们提供更适合他们发展的任务，以促进他们的学习兴趣和动力。
总结起来，通过这个教案，幼儿们在团队合作和语言表达能力方面取得了进步。通过寻找太阳的活动，他们学到了团队合作和分享的重要性，并提高了自己的语言表达能力。同时，我也发现了一些需要改进的地方，如提高一部分幼儿参与的积极性和为他们提供更有挑战性的任务。通过不断总结和改进教学方法，我相信我能够更好地帮助幼儿发展他们的潜力，提升他们的语言能力。
寻找小班教案【篇9】
幼儿教育：________
教师学校
日期：日本幼儿园小班科学教学计划：寻找春天
活动一：“迎春花”
活动目标：
1让孩子们知道春花的形状、颜色和名称。
2、发展幼儿的观察力。
三。培养孩子对自然的兴趣，教育他们爱护花草。
活动准备：
几枝有春花，实体枝有花骨花；迎春花的挂图。
活动过程：
1、利用挂图向幼儿介绍迎春花的名字，启发幼儿说出其名称含义。
2观察物体，用各种感官感知和体验春花。
三。讨论：春花的颜色、形状及其与人们生活的关系。
4、幼儿欣赏教师朗诵儿歌“迎春花”并讨论：如何爱护花朵。
5、到室外观察迎春花。
活动二：诗歌“钻泥巴”
活动目标：
1、要求幼儿在理解诗歌内容的基础上完整背诵诗歌2、通过体会小豆芽钻出泥土时激动兴奋的情感，向幼儿进行热爱春天、热爱大自然以及活泼向上的教育。
活动准备：
1上课前，组织孩子们播种，观察发芽过程。
2、种子从播种到发芽长大的**一套。
活动过程：
1孩子们讨论他们观察到的种子的变化。
2、出示**让幼儿进一步观察种子是如何钻出泥土不断长大的过程。
3、学习诗歌“钻泥巴”。
4.引导孩子通过肢体运动来展示种子的发芽。5.谈话：如何热爱春天和热爱大自然。
效果分析：
幼儿园操场上盛开的春花为孩子们观察提供了方便。由于每天进行户外活动，有的孩子虽然叫不出其名字，但对此已有印象，在上课进行认识的时候都知道是外面操场上开的花。经过老师的讲解，大多数孩子都了解了春花这个名字的基本特征和含义。
有的孩子在到室外观察时主动提醒在后面向前挤的小朋友：“别挤了，别把迎春花碰掉了。”教师上课所折的几枝开了的只有六朵花，其余上面满是花骨朵，课后将其插到了花盆里，孩子们每天都来观察、数数，发现：
第二天开了十二朵，第三天开了二十二朵，到第四天全部开放，孩子们那细心的眼神、认真而小心翼翼的点数以及发现每天不同的变化而流露出来了惊喜也深深地感染了我们。这个时候到户外已能寻找到好多春芽了。为了让孩子们通过自己动手种种子进行观察得到感性认识，我们组织孩子从家里带来了空酸奶盒和花生、大豆种子，指导孩子通过亲手操作，种上了种子。
孩子们在种植的过程中学会了种植的基本常识，我们组织孩子们在沙盘里种大蒜。孩子们那积极性之高、那好奇心之浓是我们所料不及的，之后将其放置到自然角，孩子们每天都来**，耐心地等待着自己的种子发出小芽芽。终于，在种上种子的第四天，孩子们发现了第一盆刚刚冒出土的小嫩芽在观察、等待的过程中，我们顺利地进行了第二个活动，诗歌《钻泥巴》的教学。
本文至此结束，感谢您的浏览!
（资料仅供参考）
**修改即可使用
寻找小班教案【篇10】
锻炼小朋友的动手能力、模仿能力、发挥自己的想象。
活动目标。
1、掌握泥工中搓长、团圆、压扁等基本技能。
2、发展幼儿的动手能力。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、提高幼儿思维的敏捷性。
教学重点、难点。
培养幼儿对泥工的兴趣、锻炼幼儿的动手能力。
活动准备。
各种颜色的橡皮泥、印花工具（带有凹凸不平花纹的小玩具等）、几何图形模具（营养快线瓶盖、牙膏盒剪成的方形小圈等）、各种形状的饼干。
活动过程。
1.小朋友喜欢吃饼干吗？（喜欢）。那你们都吃过什么样的饼干呢？（圆形的、方形的、三角形等等）、那我们吃过的饼干有没有花纹呢？（有）。那我们今天就来学习做饼干，好不好？（好）。
3.小朋友自己来学做饼干......（放一点音乐）。
4.请小朋友把做好的饼干放在中间的桌子上来，让大家都来参观，比一比谁最能干，做的最好。
教学反思。
教小朋友用同样的方法做其他的东西，如：小鸭、小鸡等。我们在以后的活动中，要多多培养幼儿的动手能力，鼓励幼儿自己动手，激发他们参与动手活动的兴趣橡皮泥、印花工具、几何模具放在活动区，让幼儿自己玩；老师也准备一些小动物的模型。