游泳小学作文
游泳小学作文九篇。
你知道好的作文是怎么写出来的吗？作文可以帮助人们更好地吸收和理解知识，写作可以锻炼我们的写作技巧和语言流畅度提高表达能力和效果。而写好一篇优秀作文往往会让人过目不忘，笔稿范文网的编辑今天推荐给大家一篇关于“游泳小学作文”的深入分析文章，如果这篇文章对你有所启示请动动手指把它收藏起来！
游泳小学作文(篇1)
游泳是一项很受大家喜欢的运动，我也不例外。
有一次，爸爸带我去游泳，我兴奋极了，想：“太好啦，总算可以玩一玩了！”到了游泳馆，爸爸去了成人泳池，我去了小泳池。只听“扑通”一声，我跳到了水里。“太冷了！”我边说边哆嗦。
过了一会，我渐渐适应了水温，开始玩起来。我不是在水里跑，就是在水中“哗哗”地扬水，把时间都忘了。一会，我又在水中玩起了“登边滑行”——先吸一大口气，然后在水面上漂浮，两脚一蹬身后的瓷砖，就滑了起来。我便滑便用嘴“嘟”地吐出了一串小泡泡。“哈，真有意思！”我边说边想：“我的水上飘功夫，又有进步了！”
不知不觉中，游泳的人渐渐多了起来，水也越来越暖。正当我玩得高兴的时候，爸爸走了过来，把水镜交给我：“来，练习一下动作和呼吸的配合吧！”“没问题！”我一边说，一边带上了水镜。只听得“咕咚”一声，我便下到了水里。过了大约半分钟，我“哗”地上来了，把水镜交给爸爸，还没等身上的水滴掉到水里，我又去玩了。
不久，游泳结束的时间到了，我和爸爸踏上了回家的路。我向外看去，西边的天空染上了一道红霞，原来，已近傍晚了。我带着一路好心情，快乐的回到了家中。
游泳小学作文(篇2)
假期过后，我很开心。爸爸妈妈哥哥带我去高邮体育馆的游泳池游泳。一路上，窗外下着倾盆大雨，雨点不停地敲打着窗户，发出声响，仿佛一群天真可爱的小天使向我扑来。也许世界上有上帝，也许这是一件聪明的事情。我们玩的时候，不玩。当我们不玩的时候，它就倒下了。俗话说，“天助我。”我心里忍不住笑了。
到了高邮，我们吃了肯德基，去了超市，然后去了游泳池。到了游泳池，我们买了票进去了。哇，游泳池真大！大的和学校操场一样大，小的和小篮球场一样大。定睛一看，水很清澈，一眼就能看出来。我父亲给我买了一个游泳圈。游泳池很深，最浅约1。4米，最深约2.6米。就算姚明来了，最后也受不了！
下水前先做扩胸运动，然后背靠背运动一段时间，最后做踢腿、甩手等游泳准备动作一段时间。游泳的人真多！有的练蛙泳，有的练蝶泳，有的练自由泳。我看着它们像一群泥鳅一样在水里游来游去，游来游去。我极度羡慕，但我是个旱鸭子，差点被淹个半死。幸好父亲在，及时跳入水中救了我。爸爸笑着说：“你赶时间，还没戴上游泳圈就要下去了，差不多就要告别人生了！”我过了一会儿才喘过气来。
他们一起下水了，所以我不敢下水。我看到父亲一手抓着池壁，一手用脚紧贴着池面，然后用力一推，非常自豪地在水里游着。我也想学游泳。爸爸似乎看出了我的心思，于是赶紧游上岸，对我说：“元欣，你想学游泳吗？”我激动地说，“我。英语字母表中第九个字母。梦里想学游泳，但是有点害怕。”爸爸详细解释：“在水中，背部要挺直，脚要一直蹬在后面，手要一直划在前面。试试。”我刚要下水，爸爸就说：“元欣，等等，你忘了套游泳圈。”我笑了：“哈哈，哈哈……”在水里，我拼命拍打着水面，生怕停了就没命了。游泳的时候，我一直把自己安全放在心里。
在我有点技术之后，我爸爸想举办一个游泳比赛。哥哥用浮潜，爸爸用仰泳。我只能狂打，哪怕是自由泳。我用尽全力划啊划，哥哥的速度和我差不多。过了一会儿，爸爸第一个到达终点，获得了冠军。我和哥哥在这一轮比赛中获得亚军，并列第二。为了奖励爸爸，妈妈买了一件衣服作为奖励。
不知不觉，天色已晚，该回去了。但说来也巧，我们一上车坐好，外面就开始下雨了，雨珠又一次不停地敲打着窗户，看起来像是一群天真可爱的小天使在为我们送行！
游泳小学作文(篇3)
暑假一开始，我就开始了我的这个暑假的计划——学习游泳！于是每个星期六下午，爸爸就会带着我往游泳馆跑！
刚开始去学习游泳的时候，因为不会游泳，对水总是会惧怕。果然不错，在第一次下水的时候，因为紧张害怕，不慎脚一滑，跌入水中，咕咚咕咚灌了好几口水，等我站起来，我发现那水才到我肚子啊，爸爸告诉我这是因为我太紧张的缘故，一般初学者都会借助游泳圈的。后来我穿着游泳圈来到泳池间，爸爸先游给我看，别看爸爸身材又高又大的，在水里游的好似鱼儿一般来去自如。
轮到我游的时候，爸爸说别害怕，我托着你，可我还是很害怕，每次都紧紧抱着救生圈。在爸爸的指引下我慢慢的适应了在水中，再看看周围已经聚集了很多跟我差不多年级的小朋友，有的在水里时而蛙泳时而蝶泳玩的好不自在；有的呢跟我一样因为害怕水时而灌了几口水猛地从水里钻出头来，时而借助着游泳圈或者其他游泳设备在那“挣扎”着，偶尔还发出一阵阵的惨叫，看着可揪心了。
爸爸就这样托着我的下巴让我自己游，因为这是我这个暑假的计划，所以我很认真的学着，我坚信：“世上无难事，只怕有心人。”在后面的每个周六里，早早的你就会看见一位爸爸在教他的儿子学习游泳，那就是我和爸爸。这不，又是星期六的下午，我来了一个自以为很帅的跳水，跳进泳池后我就后悔了，因为我感觉我要沉下去了。就在我惊慌的时候，我突然想到爸爸说的话：要放松，手脚配合。我拼命的手脚并用划着，终于露出了水面——是的，我浮在了水面上！我学会了游泳！我欢快极了，兴奋的打起水花，想跟这泳池及这周围的一切分享我的喜悦！
因为自己的执着和努力，我终于给这个暑假的计划画上了一个完美的句号！
游泳小学作文(篇4)
一天，我在电视上看别人游泳比赛，我感到很有趣很好玩，我想游泳一定非常好玩，我一定要学游泳。
一天天气非常热，有三十五度以上，我一直让爸爸带我去游泳，好不容易爸爸同意了，我们坐电动车来到了游泳池，我换好衣服，一下跳进水里，那感觉真刺鼻。我呛了好几口水。真不舒服。我眼睛被弄出泪了，看起来像哭过一样。我猛然的甩了几下头，把水都弄出来后，我开始学游泳。
第一课：憋气。我深吸一口气，头刚扎进水里，我就一溜烟的出水了，因为我第一次游泳，水钻进耳朵的感觉说不出来的痛苦。
我练了好多次才适应，我的身子渐渐的浮了起来，然后浮到了水面。我学会痛苦的憋气后，我便学下一课了。
第二课：蛙泳姿势。我开始联系动作，等我感到练得差不多的时候，我下水试一试可我没憋好气。
我继续练动作，渐渐地，我学会游泳了，我这时也累了，就休息一会，便看别人游泳。
我看到有一个很滑稽的小男孩，在学游泳，他害怕的憋气，大人按他都按不下去。后来，他不小心呛到了，又哭又笑的，狼狈不堪。哈哈，游泳真好玩。
我便和爸爸恶作剧起来，爸爸游过来了，我就往爸爸头上洒水花……
过了三个小时，我们依依不舍的离开了游泳池。
游泳小学作文(篇5)
今天是到天津的第二日，我和叔叔阿姨爸爸妈妈好朋友豆豆康康，一大群人来到东疆金沙滩海滨浴场。
我们一行人坐上了浴场的白色观光车，几分钟后就到达了沙滩。
晴朗的天空一望无垠，太阳火辣辣的照在身上，但是金黄色的沙滩，蓝蓝的海水，雪白的浪花，海面上飞速前进地摩托艇，是那么地，吸引着我们立即奔向大海。
这边豆豆嘴里说着“我会游泳，我学过……”话音还未落地，就扑通一声跳下了水，紧接着又听到“哎哟﹗”一声，原来她拿这里当游泳池啦，这不，还没上战场，先挂了彩。
那边康康早已三下五除二脱掉了上衣，穿了条平角裤急急忙忙边跑边跳地下了水，谁之一下水，裤子就灌满了水，像个充满气的口袋，鼓鼓的浮在海面上，好像随时会飘走，吓得他紧紧地拎着裤子站在海水里，满脸惊慌，不知所措。
我顾不上看两个好朋友的精彩表演，也迫不及待地奔向大海，凉凉的海水像个调皮的小孩一下一下地轻轻地摸着我的脚面，水越来越深，脚越来越重，脚上像是绑了两块铅，想抬起来，要费很大的力气。
不好，一个浪头打过来，我想退缩，但没有退路，只好两眼一闭，把头一转，还是品尝到了海水的味道，海水是咸咸的，苦苦的，像是把一袋盐放到了一杯水里，而且还在里面放了根苦瓜。
远处，叔叔一个劲地在叫我，鼓励我勇敢地走远点，于是，我加倍努力，手脚并用地走向叔叔，渐渐地我有了飘起来的感觉，两只脚开始可以在海面上啪啪地打起水来，我又用上了爸爸教我的憋气法，脚越来越快，身体越来越轻，动作越来越熟练，很快我就来到了叔叔身边。
就这样，一个下午，我不停地游来游去，直到筋疲力尽，我还不原意离开。
游泳小学作文(篇6)
去年暑假，楼下的哥哥约我去游泳。炎热的夏天，泡在河里很舒服，但我不会游泳，所以我感到很难过。爸爸安慰我说：“别难过，晚上我们去游泳池玩水。”
晚饭后，我和爸爸来到铜山河的游泳池。游泳池里有两个游泳池，一个大，一个小。爸爸让我先去小池子里玩。小池子里的水比较浅，可以踩池底。我和几个孩子互浇互追，玩得很开心。过了一会儿，爸爸给我戴上游泳圈，把我扔进了大池子里。我害怕大池子的深度。爸爸说：“没关系，学游泳吧。”在父亲的引导下，我向前伸手，向后划水，收回双腿，向后蹬，人往前游。就这样，我从一边游到另一边，然后游回到这里，玩得更开心了。
游泳很累，但很有趣。从那以后，我每天都吵着要去游泳池。为了赢得父亲的认可，我甚至建议考虑取消冷饮、西瓜、冰淇淋等消费项目。最后父亲同意了我的要求，那些项目也没有取消。我每天晚上在游泳池里玩两个小时，游泳技术有了很大的提高。有一天，我终于离开了游泳圈，一个人在游泳池里游来游去。真的很酷！
游泳小学作文(篇7)
在我四岁时，有一次，姑姑要请我吃油条，我爸爸说：“算了，太上火，今天带你去海边玩。”
爸爸叫我和妈妈坐上小车去姑姑家。到姑姑家时，爸爸说：“上来吧。”姑姑、姐姐、哥哥都上来了。哥哥说：“去海边可以给我买一个泳圈吗？”姑姑说：“可以。”姐姐说：“我也要！”姑姑也同意了。
到了海边，姑姑就去给哥哥姐姐买泳圈了。想不到，她也给我买了一个。这个时候的我还很胆小，好多事都不敢去做。姐姐哥哥要去游泳时，也叫上了我。我只好硬着头皮和他们下去。我戴上游泳圈，跳到海里，哥哥说：“我教你用手划水。”姐姐说：“你学会了划水，我再教你潜水。”
我和哥哥先去学划水。哥哥一划，马上前进了，我一划，还是在原来的地方。姐姐说：“刚开始都是这样的。”说完，我才明白。我见姑姑和爸爸妈妈都给我加油，我就再次和哥哥学习划水。第二次，我只有前进大约一分米，而哥哥一划就能一米多。我有一点伤心了，这时，姐姐就说：“加油，我刚学习时，都没有划上一分米呢！”我听了就不伤心了，哥哥也说：“弟弟，你划得非常好！”第三次和第四次又进步了一些。但第五次时又没有前进了。我伤心地哭着：“为什么哥哥姐姐都会，我就是一直学不会！”爸爸说：“要用开心地做事才能成功，伤心是不会进步的，就是因为你刚刚伤心才会没进步。”我听了这句话，就不哭了，也不伤心了，就认真地学习划水。我一次比一次有进步，到第十次时，终于学会了。姐姐和哥哥都说：“弟弟，你可真棒！”姐姐接着教我潜水。
姑姑说：“在学习之前，两个人都要戴游泳镜。”我们装上游泳镜后，姐姐说：“学习潜水是一件很难的事，你要开心才能比较快成功。”我开开心心地同意了。
我按照姐姐的示范学习潜水。我只游了五米，姐姐就叫我上去了。到沙滩上，姑姑说：“天黑了，你两样都学会了，我们回家吧！”
今天，我非常开心，我会记住这一天的。
游泳小学作文(篇8)
今年的暑假，我来到“凯信”大酒店学习游泳，还增加了不少“快乐因子。请看：
我早早地来到游泳池，一看，嘿，“旱鸭子”还真不少，一个个紧张地直搓手，“这下有伴了，”我暗自庆幸。
“嗯嗯，”老师清了清喉咙，“集合！现在我们先从池子的左边走到右边。”唔？这是干什么？莫非是热身运动？我的心里打起了一个大大的问号。疑问归疑问，我们还是手拉着手，顺从i地下了水。哇，水好冰啊。我不禁打了个了冷战。再看看旁边的同学，也是一身鸡皮疙瘩，好不容易适应了环境，有一个困难随之而来了――阻力大，还是龚琰聪明，发明了超级“跳跳法”，一试，果然不错。很快，一天过去了……
快乐指数：AAAAA舒适指数：AAAAA
第二天有了第一天的经验，我的胆子大多了，可谁知道，“厄运”即将降临。
“现在，我开始教憋气，大家看清楚！”说着，老师一个漂亮的转身，跃入池中，又马上抬起头，重复了一遍：“看清楚了，我只做一次示范。”很快，老师片做完了示范动作，妈呀，我没看仔细耶，“好了，你们自己练习。”老师这话可说得爽快，到难住了不少同学，当然包括我了，不过还算运气，我旁边的姐姐看得蛮清楚，我便让她教我。原来呀，只要在下水之前猛吸一口气，把头伸入水中便可，我反复练习了几遍，还行，可老师早不来晚不来，偏偏这时候来，干什么来？考试来了。我的前面有几个“硬头宝贝”僵着脖子就是不肯下水，呵呵，可就在我“幸灾乐祸”之时，老师走了过来，说：“该你了。”一句话，把我打入冰窖……
经过了长达十天的训练，我已能在水中运动自如了，怎么样？你也来试试吧！走过路过，不要错过！
游泳小学作文(篇9)
每年夏天，看到别人愉快的在水中穿梭游泳时，我的心中不禁用处一股羡慕之情，渐渐大了，我便立下决心——今年暑假一定要学会游泳！
暑假的第一天，我便办了游泳证，买好了游泳装备，跟爸爸去游泳馆学游泳。
不料，来到游泳池边，望着这蓝莹莹的水，我不禁生出一丝胆怯，一个劲的往后退，而爸爸却纵身一跃，跳进了游泳池，开始施展他高超的游泳技术了。只见爸爸在游泳池中，就像一直自由自在 的鱼，忽而拍着水面，向前猛冲；忽而平浮在水面踢着腿，往后游去；忽而一个纵身，消失的无影无踪，这一系列的游泳动作令我拍手叫绝。不过，光看不行啊，回想着爸爸那高超的本领，再加上爸爸 的催促，我闭上眼，鼓足胆，也学着爸爸跳了进去。啊！真冷，跳入水中，袭来的第一感觉便是冷，可此时后悔也没用——跳下去，根本没站稳，我挣扎着，双手和双脚都不停的扑腾着，激起的水花模 糊了我的眼睛，只好向爸爸求救，可刚张口，水就“咕噜咕噜”的直往嘴里灌，水也一个劲的往鼻子里钻。幸好爸爸连忙冲过来，将我抱起，我这才幸免于难。爸爸看着我这副狼狈的样子，不禁笑了起 来，对我说：“如果要游泳，就必须先要让身体浮起来，在一个是要学会憋气。”我似懂非懂的点点头，便按爸爸的意思做——先深吸一口气，然后把头埋进水里，双腿不停的摆动，使自己扶起来。终 于经过三个小时的练习，我能自己埋头游一段了，对游泳不在产生恐惧，反而渐渐的由恐惧变成了喜爱。慢慢地，我游得更欢快，更漂亮了！
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游泳作文
我们从小学就开始写作文，写作让我们更有机会表达自己的观点和想法。通过积累更多的词汇，我们可以轻松地写作文，并加快速度，作文如何写的又快又好？这篇网络文章让我们对“游泳作文”有了更深刻的理解，欢迎您的到来！我们希望我们的网站能为您带来乐趣并收藏！
游泳作文 篇1
星期二的下午，老师带领我们到华丰中学游泳馆。同学们带着自己的游泳用品――浴巾、救生圈、游泳衣游泳裤、防水眼镜、。我们兴高采烈的像一群快活的小鸟，飞向游泳馆。
我们到了游泳馆，先到更衣室换好游泳装，就冲向游泳池，看见宽大的游泳池里清澈透明的水正在静静的等待我们投入它那凉爽的怀抱，我们高兴的纷纷跳入水里，只听“扑通、扑通”，顿时平静的水里溅起一朵朵的浪花。
同学们再水里快活的游来游去，有的同学像机灵的小鱼二，时而浮出水面，时而潜入水里；有的同学爬在救生圈上，双手不停的再水面上划动，就像一只巨大的青蛙，在水面游动；还有些顽皮的同学在水池里玩起了大水仗。
我不会游，再水面上活象只旱鸭子。但我还是尽了我最大的努力，可还是游不动。这时张杰林游了过来，对我说：“你抓住我的救生圈，我来拉你。”我十分感激的抓住他的救生圈，再他的带领下，我仿佛觉得自己就像一朵漂浮在天空中的一朵云彩。
游泳真好玩，我希望以后有更多时间来学游泳，将来我也能像小鱼一样能在水里自由自在的游来游去。
游泳作文 篇2
今天上午，我就迫不及待和姐姐在沙发上蹦来蹦去，一直穿着泳衣。同学们应该知道我为什么迫不及待了吧?没错，下午我们就要去游泳啦!这是我暑假里第一次去游泳呀!下午终于到了。我们来到了游泳地点池州欢乐大世界。明明很近的路程，却感觉走了很久很久。欢乐大世界里有一个游泳的地方，我们的目标就是在这里痛痛快快的玩水。这里有许多项目，妈妈给我们买的通票，所以每个项目都可以玩。我们玩了儿童游泳，小喇叭，环形泳道以及人工造浪池!七彩滑梯，太高了，我们观察了一会儿，所有玩这个项目的人都沉入水底了，而且基本上是哥哥叔叔。所以，我跟姐姐没敢玩。
我觉得最好玩的还是人工造浪池。在那里，我和姐姐套上泳圈，接受着一层又一层浪花的推打，我们随着浪花在水里上下漂浮荡漾，刺激又舒服!站在池的岸边看，还真像海滩上的浪。造浪池里人山人海，都快把我挤成肉饼了!
就在玩的开心的时候，我一不小心往前一趴，喝了一大口水，鼻子更是特别难受，我呛水了。我被呛得眼泪都流下来了，感觉就要呛死。不过，我的担心也没阻挡我继续玩。不一会儿，我就忘了呛水这档事，身体也没有难受的感觉。
尖叫声渐渐息了，浪也慢慢停了，天也黑了，我们依依不舍地走出了造浪池。
游泳作文 篇3
天真热，：吴涵，去教你游泳吧。我听了妈妈的话，高兴极了。
到了游泳池，我才想起我不会游泳。教练说：来，从这个盆里憋气。憋气前，要深吸一口气，然后把脸浸在水里，进行憋气。我照做了。我憋的时间最长了。
老师让我们戴好救生环，然后下水。刚开始的时候，我抓住游泳池的边缘不放。慢慢的，我可以勉强游一二米了。我每游一二米，就要看看爸爸妈妈在那里。所以，我游泳的时候，还得要一个人跟着。
一天、两天、三天、四天我终于可以自己游泳了。一个星期天，我又去游泳，一下水就游向深水区，又游了回来。整整一个来回50米啊！我能游一个来回了。简直不敢相信，我游了一个来回。
真是皇天不负苦心人啊！我终于学会游泳了！
游泳作文 篇4
爸爸说今晚上要带我和妹妹去游泳，我高兴的一蹦三尺高。要知道我还是第一次去游泳池游泳呢！
一进游泳池，我看见游泳池从远处看就像两个白色的大贝壳，上面棕色的条文把游泳池点缀的更加宏伟。游泳池前面有一个广场，几块美观的小花坛散在广场上，各国的国旗矗立在游泳池周围，显得格外美丽。
进了游泳池，我发现游泳池内装着洁白的墙壁，大厅的大理石地板非常光滑，亮的能照见人影。打听到角落摆着米黄色的豪华沙发，想着自己马上就可以去游泳了，我的心情高兴极了。
今天晚上来游泳的人很多，游泳池内密密麻麻的。妹妹看起来也很兴奋，他像一只快乐的小鸟，一会摸摸这里，一会摸摸那里。
我们一边看看这儿，一遍看看那儿，不知不觉进了游泳室。游泳室的墙壁的天花板都装满了彩灯，游泳池分深水池和浅水池。我仿佛看见了运动健儿们奋发拼搏时的样子。我迫不及待地跳进游泳池，我学游泳的时候是在二年级的暑假。这么多年没游泳了，我的心里不免有些紧张，万一自己沉到水里可怎么办？我越想越害怕，两条腿发抖。爸爸似乎看出了我的心思，在他的鼓励下，我战胜了害怕的心理，开始练习憋气。后来我又会漂了！一开始，我的身体不由自主地就会往下沉，爸爸指出了其中的错误，在爸爸的指导下，我又会游泳了。
游泳作文 篇5
游泳
小花花在游泳馆里学会了游泳。
小花花先在小池子里学，游的非常好的时候，教练就把小花花调到大池子里。小花花在大池子里不敢游，水有一米多深，她怕一游就会沉底。当看到和自己同时下到大池子里的一个同学在大池子里快活地游时，小花花想：“她能游，我为什么不能游呢？”小花花自己也游了起来。
小花花越游越熟练。
爸爸每天都问小花游的怎么样，学了什么，会了没有……小花花每天都说，差不多了，有一个动作还不熟练。她说的都不耐烦了。
学会后，小花花的姥爷说：“看来你这么自信，姥爷要带你去大河里检验检验呢！”小花花高兴地说：“好的，我一定行！”
在附近的那条大河，姥爷高兴地直鼓掌，因为小花花都能游二十多米了。第二天，小花花能游三十多米了，又标准又好看。这一次的水，非常深，连姥爷也摸不到底。小花花也不紧张了。
小花花还敢从大坝上跳到河里，水底一下子冒出来很多数也数不清的圆溜溜的小泡泡，等小花花从河水里慢慢地浮上来时，小泡泡已经不见了。从三米高的大坝上往下跳，小花花的心里呯呯地跳。小花花觉得非常刺激，又非常好玩。她连续跳了三四次，还想接着跳。
这两天，姥爷和小花花都非常高兴。姥爷觉得小花花会游泳了，小花花高兴是因为姥爷表扬了她。
游泳作文 篇6
提到游泳，大家一定首先会想到的是在炎热的酷暑里，泡上冰凉的水和感受到那种凉爽、惬意的心情吧！我也不例外。今天，我就怀着兴奋的心情去了游泳馆……
到了游泳馆，换好泳衣，并做好下水前准备工作，刚跳下水，哇！果然够清凉的，我感到全身凉丝丝的，已觉察不到此时还是盛夏。在我跳下水的时候，由于动作幅度太大，导致重心不稳，向后倒去，因为惊恐，嘴还是张大的，就深深地吸了满满一口的水，眼泪都快流出来了，我心想：我怎么这么惨，真是出师不利啊！
刚开始，由于我游泳技术不怎么样，只敢在浅水区慢慢往前游，这“游”还不一般，只是手往两旁向后伸展，摆成划水的姿势，双脚落地缓缓移动着，与其说游，还不如说在水里走。后来适应了，似乎发现没那么害怕了，便放心地游了起来，可是人太多了，我没有办法持续地游，因为总是有人从我游的前方插进来，所以我只能游一、二米就停下来，而且周围有人用脚拍打水面，水花四溅，弄得我眼睛都睁不开。
我突然有了一个奇特的想法：看看水中的世界是什么样的，这游泳池的水是蓝色的，会不会像海洋那样呢？
说干就干，我把泳镜戴紧，潜下水，然后在水中睁开眼睛，呀！除了身着五颜六色的泳衣，水池中的水从深水处向远方看如蓝宝石般的深蓝色，再往近处看时，又如翡翠般的浅蓝色，层次清晰。从水底往上看，很清澈，仿佛我就生活在这片水的世界之中，被水抱绕着，漂浮在水面，迷迷幻幻，心旷神怡。
这一次，我没有认真练习游泳，但却得到另一种感受，就是游泳，除了锻炼身体，还能让人欢愉，放松心情，我们可以在这片“天空”中放飞自己，去发现，去寻找意想不到的收获！
游泳作文 篇7
晚上，爸爸妈妈带我去上游泳课。
我刚跳入水中，正准备往前游去，迎面就有一大片水花向我涌来。我抹开脸上的水珠，抬头一看，竟然是一个才到我下巴这里的一个小不点对着我在泼。，我没有理他，舒展了一下四肢，开始练习自由游。我往前奋力游着，但每当我抬头时总有一股水浪向我袭来，阻挡我的视线，原来那个小家伙还是不停的朝我泼水。我忍无可忍，但又不想吵架。只好游到对面去休息，但是我没有想到的是，我游到哪里，这小家伙就跑到哪里。这时，我想到了一个办法，憋气沉到水底去，看他还能怎么办。正当我快憋到一半时，突然，我听到岸上一声惨叫！我探出水面一看，
原来是老师从那个家伙的后面踢了一脚，他掉进了泳池里。我心想，他真倒霉，不过这也是他自作自受呢！从那以后他就学乖了，我也可以好好的游泳，顺便复习了上学期蛙泳内容，手臂合拢，再把水两边拨开，双脚往前一蹬一伸，身体就好似那游动中的青蛙一样往前游去。不一会儿就开始自由泳的基本姿势练习了，我趴在岸上练习蹬腿动作，但是一节课的时间被他浪费了好一会儿，没过多久就下课了。
我回家后，我很气愤地跟妈妈说了这件事。妈妈表扬没有跟别人动粗，她告诉我说“以后离他远一点，不要在游泳课上浪费时间”。从此以后，我就一直离他远远，珍惜游泳课上的每一秒钟。
游泳作文 篇8
水太冷了，一到冬天，那水的温度啊，简直无法形容。
来到泳池门口，意想不到的是，门已经开了，肖教练这么快就来了。一进门，就看到那个对我来说十分熟悉的游泳池，脑海中立刻闪现出以前我们游泳的画面，心中不禁感慨万分。有几个人已经换好泳衣在外面溜达了。我也赶紧进更衣室换泳衣。
做了些运动后，教练开始宣布计划，我的心提到了嗓子眼。六百米自由泳腿，游完可以上水或玩水。哦，也不算多。
站在池边，终于要下水了，我用脚尖碰了碰水，哇，好冷啊。我们站在池边，谁也不肯下水。直到教练大喊：下水！怎么还不下水？我们这才一个个跳入水中，刚接触到水时，我的身子变颤动起来，这水怎么这么冷啊？我游在水中，冷的就像有数千上万根针扎入体内。一个来回，两个来回，我还是冷的发颤。从第四个来回开始，我感觉没那么冷了。我知道，那是因为我已经冻到没有知觉了。
2025小鸭子学游泳作文（经典九篇）
小鸭子学游泳作文 篇1
活动设计：
炎热的夏季，游泳是消暑方式之一。对干孩子们来说，游泳圈即漂亮又好玩，还是保障生命安全的必要工具。《指南》艺术领域教育建议中提出：让幼儿观察常见物体，引导幼儿用自己的语言、动作等描述它们美的方面，如颜色、形状、形态等。鼓励幼儿在生活中细心观察、体验，为艺术活动积累经验与素材。
此次活动中，幼儿将通过欣赏各式各样、颜色缤纷的游泳圈，发现游泳圈中的美的元素，尝试大圆套小圆的方式创作环形的游泳圈并进行装饰。每位孩子心中都有一颗美的种子，我们应鼓励幼儿大胆创作，允许他们有自己独特的艺术表现方式。同时在活动中渗透安全教育，培养幼儿的安全意识。
活动目标：
1、能用大圆套小圆的方式画出环形，并在环形上用颜色和图案做装饰。
2、喜欢进行绘画活动，能大胆、自信的进行创作。
3、知道夏季去游泳要注意自我保护。
重点难点：
能用大圆套小圆的.方式画出环形，并在环形上用颜色和图案做装饰。
活动准备：
经验：幼儿认识游泳圈，对游泳圈有所了解。
物质：PPT各种游泳圈图片，油画棒、水彩笔。
活动过程：
一、谈话夏天游泳的乐趣，引出课题。
1、谈话：夏天游泳的乐趣。
师：夏天来了，天气很热，有些小朋友会去游泳。你们喜欢游泳吗?游泳时会带什么?游泳圈有什么作用?
2、提问：你的游泳圈是什么形状?什么颜色?有什么花纹?看上去感觉怎样?
二、欣赏游泳圈。
1、出示PPT课件，观察欣赏游泳圈图片。
师：你喜欢哪个游泳圈?它是什么颜色?有什么图案?
2、提问：这些游泳圈都是什么形状的?(圆形)中间有洞吗?洞是做什么用的?
师：这种形状是环形。里面一个小圆，外面一个大圆。中间是有图案和颜色装饰的。
三、探索画法。
1、出示画纸，引起兴趣。
师：夏天来了，很多小朋友都需要游泳圈才可以去游泳，你们能帮助他们，为他们设计出漂亮的游泳圈吗?
2、引导幼儿尝试画出环形。先画出中间的洞(小圆)，再画出外面的大圆，形成环形。
3、装饰游泳圈。可以用喜欢的颜色涂色装饰或画出图案装饰游泳圈。
4、完成游泳圈后，在游泳圈的四周加上弯曲的波浪线表示水。
四、幼儿操作作画。
教师随时对幼儿进行指导。
五、评价和欣赏作品。
小鸭子学游泳作文 篇2
第二篇：续写坐井观天这一天，青蛙坐在井底没事干，又抬头看见了像井口一样大的天，想起了那天，小鸟说的天无边无际大得很，心想：如果，我跳出井口不就知道天到地有多大了吗！于是，青蛙前腿一伸，后腿用力一蹬，跳出了井口。
青蛙来到井口外面，看见了一眼望不到边的天空，红红的花、绿绿的草、清清的小河、茂密的树林，听到了树叶在沙沙地说悄悄话，小鸟在唧唧喳喳地叫妈妈，小河在哗哗地唱歌，青蛙看着这一切吃惊极了！
这时，小鸟飞了过来，青蛙看见，急忙叫道：小鸟，小鸟。小鸟听见喊声，往下一看，原来是那只井底之蛙，小鸟飞到青蛙旁边。青蛙看着小鸟，不好意思地说：小鸟，你说天无边无际是对的，原来我住在井底，以为天只有井口大，没想到外面的世界是这样大，这样美丽！小鸟笑着说：只要你亲近大自然，就能增长许多见识，知道许多知识。
从此，青蛙就在池塘里安家落户了，过着快乐而多姿多彩的大自然生活。
青蛙跳出井口一看，哇！天原来这么宽广啊！大地也这么宽广啊！青蛙还看到了高高的大树、青青的`草地和五颜六色的鲜花，漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞，还有一望无际的农田、川流不息的大河
小鸟问青蛙：你还愿意回到井里吗？青蛙红着脸说：我不愿意。因为井里的世界太小，外面的世界宽广。
小鸭子学游泳作文 篇3
活动目标：
1、尝试用圆形与线条组合画人，体验参加使身体凉快的活动的快乐。
2、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备：
教学课件、操作纸纸、勾线笔、蓝色炫彩棒、范例画等；
活动过程：
一、欣赏讨论。
1、说说夏天到了，会觉得天气怎么样？那有什么好办法使自己变得凉快？
小结：原来有好多的.好办法都可以使我们变得很凉快。
2、欣赏讨论。
（1）画面上的小朋友在哪里？干什么？
（2）游泳可以怎么游？（大家一起来学一下）
（3）宝宝来了，他会不会游泳？
二、示范、创作
1、请宝宝来游泳。（教师画头，引导幼儿尝试画圆形或长方形的身体，线条画手脚）
2、幼儿创作：创作要求
（1）鼓励幼儿大胆选择不同的图形画身体，并注意各基本部分不遗漏
（2）介绍幼儿画不同的人物动作，引发进一步想象。
（3）在人物画好后，用炫彩棒添画水波。
三、展示交流。
看一看小朋友都学会游泳了吗？她们用什么姿势来游泳？大家一起来学学。
小鸭子学游泳作文 篇4
活动目标：
1、知道在游泳活动中要注意安全。
2、了解一些游泳过程中的自我保护方法。
3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
4、让幼儿知道运动有益于身体健康。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备：
1、救生圈一只
2、布置区角活动材料：游泳圈、救生衣、潜水镜等游泳器材。图片游泳圈、救生衣、潜水镜、气球、凉鞋、气垫船、游泳帽等
活动过程：
1、出示救生圈，引导幼儿听故事的兴趣。
教师：天气真热呀，这是什么?在什么活动中可以用到?
2、教师讲故事《游泳池里的故事》。
3、了解一些游泳过程中的.自我保护方法。
教师：丁丁在下水前做了什么事?洋洋有没有做?后来发生了什么事情?谁做的对?(游泳前要做准备活动，可以防止在水中抽筋。)
教师：游泳池里的人太多了，洋洋想去哪里游泳?为什么不能去郊外的小河里游泳?
教师：在游泳池里，丁丁和洋洋又玩起了什么游戏?救生员叔叔为什么制止了他们的游戏?
4、教师在次将故事，让幼儿了解在游泳中注意安全的重要性。
5、操作活动：游泳需要什么?
教师：如果你想去游泳，可是你不会游泳，你会请谁带你去?又会选择哪些泳具?
延伸活动：
在益智区：让幼儿在游戏时进行“游泳需要什么”的操作活动练习。
小鸭子学游泳作文 篇5
【活动目标】
1、懂得应在大人的陪同下游泳，不独自游泳。
2、了解并掌握游泳时的基本卫生及自我保护方法。
3、认识游泳物品，了解游泳时应注意的事项。
【重点】
认识游泳物品，了解游泳时应注意的事项。
【难点】
掌握游泳中的自我保护方法。
【活动准备】
1、海滩游泳图片。
2、泳衣、泳帽、泳镜、泳圈等物品。
3、游泳溺水视频。
【活动过程】
一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：
——炎热的夏天悄悄来了，你最喜欢夏天的什么活动？
2、出示海滩游泳景象的图片，创设情境，激发幼儿兴趣。
二、认识游泳物品的名称及其用途。
——游泳要带些什么物品呢？
——教师出示游泳物品，引导幼儿认识物品名称及其用途。
三、与幼儿讨论游泳应注意的事项：
——游泳前要先换好游泳装，换好衣服后先做做操，让身体做好下水准备。
——带好泳帽和泳镜及游泳圈准备下水。
——下水前先取一些水，向胸前、身上慢慢泼湿，熟悉水温后再下水。
——随意从池边跳下是很危险的.事，要从入口的楼梯上下。
——不要把头放到水里或开玩笑游戏。
——水池边经常很湿，走路要小心，这样才不会滑倒。
——游泳后要马上洗澡。
四、播放有关溺水的视频，知道游泳时要注意安全。
1、了解有关溺水的事情。
——你知道游泳时会发生什么危险吗？你是通过哪些方法指导有关溺水的事情呢？（电视上、报纸上、图书里、成人的讲述中等。）
2、观看有关溺水的情况报道，救人的过程等，并互相交流自救知识。
3、教师小结：游泳时不注意安全就会发生危害……
4、启发幼儿讨论引起溺水的原因。
五、学习游泳时简单的自我保护的方法。
——游泳时怎样才能既开心又安全？
尽量要在安全的游泳池中游泳，不去危险的地方；一定要在成人的陪同下，不能一个人去游泳，在还没有安全掌握技能的情况下，要使用防护用品，一旦在水中有不舒服的情况下，要赶快上岸并大声呼救。
小鸭子学游泳作文 篇6
活动目标：
1、喜欢小鸭子，知道小鸭子喜欢游水。
2、愿意参加绘画活动，尝试画波浪线。
活动准备：
1、音乐《母鸭带小鸭》、《小鸭》；
2、玩具小鸭子一只、水池形蓝纸若干、纸制塑封小鸭每人一只；
活动流程：
幼儿模仿激发兴趣幼儿操作———作品展示
活动过程：
一、幼儿模仿
1、猜谜：今天，我们班来了个客人，你们想知道它是谁吗？
谜语：扁扁的嘴巴黄黄衣，走起路来摇又摆，唱起歌来嘎嘎嘎，饿了水里吃鱼虾。
2、熟悉小鸭的特征：出示玩具小鸭，小朋友们，你们看小鸭长得什么样？小鸭有什么本领？
3、幼儿模仿：戴小鸭胸饰，听音乐《母鸭带小鸭》跟老师做动作，在玩耍和模仿中，感受小鸭的可爱形象，激起对小鸭喜爱的.情感。
二、激发兴趣
1、引发情景：我们刚才学的是什么小动物呀？小鸭子可爱吗？小鸭在我们幼儿园玩着玩着，肚子有点饿了，它想到池塘里去游水捉鱼虾。可它来到池塘边，一看，里面没有水（出示水池形蓝纸），怎么办呢？
老师示范：用水彩笔在水池中画波浪线，一边画一边形象地发出咕噜咕噜的流水声，小朋友们，你们看，水宝宝一跳一跳地进来啦！现在水池里的水宝宝满了，水鸭子可以跳进来了吗？将小鸭放入池塘里，你们看小鸭游得多开心啊！
选几名不同能力的幼儿来画水宝宝，并根据不同的情况予以提问及点评：如池塘里的水宝宝太少了行不行？像这样水宝宝画在一起了行不行？水宝宝假如像这样画得尖尖的会怎么样？
小结：水宝宝要像这样弯弯的，小鸭子才能游得舒服。
三、幼儿操作
1、操作前交待要求；
2、幼儿用水彩笔在水池形纸上画波浪线，然后再粘贴上小鸭。老师巡回指导。
四作品展示，听音乐《小鸭》与小鸭一起嬉戏
将幼儿完成的作品用夹子挂在绳子上，并将小椅子围成一个池塘的形状。
感知一和许多：刚才老师给小朋友的是每人一只鸭子，现在你们这里有多少鸭子了？（有许多），让幼儿一起点数，数数有几只鸭子。
今天，小鸭真开心，它要谢谢我们蓝星班的小朋友们它的小池塘画上了漂亮的水宝宝，现在它要邀请我们小朋友和它一起在池塘里做游戏，好吗？
活动结束：
听音乐《小鸭》做动作。
小鸭子学游泳作文 篇7
一次，爱面子的兔子在拔萝卜的时候，没把萝卜拔出来，自己倒摔了一大跤，摔得全身都是泥。他的同伴们惊讶地看着他，他却笑着说：“我是看这萝卜太小，想等它大一点了再拔。”
还有一次，兔子在走路的时候，不小心掉到泥坑里面，同伴们过来拉他。他却笑了笑，说：“最近身上长了跳蚤，用这方法治它，准灵。”
最后一次，他在河边玩耍，不慎掉进了水里。他的同伴正要去救他的时候，他说：“你们以为我遇到危险了吗？不！我是在游泳……”话还没说完，他就沉到水底去了。
“走吧。”一个伙伴说，“他大概又在表演潜水了。”
爱面子的兔子就这么死了。
我们都是希望在大家面前表现出最好的一面，人嘛，多多少少会爱面子，不过像故事里的.兔子一样，就爱面子过头咯！所以才有了最后悲惨的结局。
这个故事告诉我们，不要太去在意别人的眼光，最重要的就是你心里所想。有了错就勇于承认，没有人会笑话你的。
小鸭子学游泳作文 篇8
深冬，野猪在森林里饱受觅食的艰辛，于是想起自己的远房亲戚家猪吃喝有人伺候，而且除了吃就是睡觉与作乐，那样的生活不是自己所向往的吗？不过它马上又清醒了，有人供吃供喝固然不错，但是也是有代价的，那就是死。人类养猪不就是为了吃肉吗？想到这里野猪打了寒颤，紧接着是对家猪的同情，自己觅食固然辛苦，但保住小命更为重要啊。
然而在饿了三天之后野猪又动摇了：家猪之所以被杀，那是因为它没有反抗能力，而我不一样啊。我身体强壮。又有锋利的獠牙，何不混在家猪里先吃上一个冬天，到时候再逃出去也未尝不可啊。当晚，它轻易地跳进了猪圈。整整一个冬天野猪和其它家猪一样吃了睡睡了吃。
过年了，农户发现了野猪，膘肥体壮，肉味一定比一般的家猪鲜美，于是准备第二天宰杀野猪。野猪决定在前一天晚上逃命，然而此时的它已经跳不过猪圈几个月的'暴食加上没有往日在山中的跋涉磨练，它已经失去了反抗的能力，只好任人宰割。
小鸭子学游泳作文 篇9
活动目标：
1、学习用棉签朝不同的方向大胆画小蝌蚪的方法，体验棉签画带来的快乐。
2、乐意向同伴讲述自己的作品。
3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动准备：
1、自然角内提供小蝌蚪供幼儿观察。
2、每组一盘黑色水粉颜料，一盘绿色颜料，棉签，图画纸。
活动过程：
1、导入活动，引起幼儿兴趣。
教师：刚才小朋友学了一首好听的儿歌《小蝌蚪找妈妈》，小蝌蚪在河里快活地游来游去，我们来用棉签和颜料把它们画下来，好吗？
2、引导幼儿观察小蝌蚪的基本形态。
教师边出示自然角的蝌蚪边提问：可爱的小蝌蚪是什么颜色？长的什么样子？它们在水中是怎么游泳的？
教师引导幼儿说出小蝌蚪有圆圆的身体和细细的尾巴，在水里向各个方向游动。并用身体动作模仿小蝌蚪游水的样子。
3、教师示范讲解小蝌蚪的画法。
教师在画纸上示范并讲解：我们请小蝌蚪来游玩吧！轻轻地用棉签蘸黑色颜料点在画纸上，再轻轻提起向后一拉，一只小蝌蚪就画成了。
4、交代要求，幼儿作画，教师指导。
（1）教师：现在请小朋友在画纸上画小蝌蚪，要画出朝不同方向游泳的小蝌蚪。最后再添画上绿绿的水草。
（2）幼儿操作，教师指导他们注意点画方法，画出朝着不同方向的小蝌蚪，鼓励幼儿大胆细心地作画。
5、评价和欣赏作品。
教师边展示作品边说：小蝌蚪在河里游得真开心，他们长着圆圆的身体，细长的`尾巴。它们怎么游的？（幼儿用动作模仿）它们要去找妈妈了。 （幼儿跟着音乐游出活动室。）
活动反思：
注重过程而不是结果，主要表现在讲评活动中，老师能积极的鼓励幼儿大胆地在集体面前表达自己的想法，而不是以“画的像不像？对不对。”来评价每位幼儿的作品。老师对每位幼儿的作品都予以了积极的肯定和鼓励。“尊重他们的选择并欣赏和鼓励他们。”
游泳叙事作文
在美好校园时光中作文非常重要重要，写作推动了我们着眼于周围事物的变革和升级。想要写好作文，必定离不开多看、多写。今天笔稿范文网小编推荐一篇关于“游泳叙事作文”的文章希望大家喜欢，如果有需要可以参阅本文希望你会喜欢！
游泳叙事作文【篇1】
早晨，太阳照到水面，波光粼粼，亮得如同钻石一般。水面泛起了涟漪。我来到小区的游泳池开始学游泳了。
学员们一个个脸色苍白，摆着哭脸，就像有人得罪了他们似的。在热身时，教练大声地说：今天，你们每个人都要游两个来回。
教练说完，就传来其他人的一些哗声。我琢磨着，两个来回，这看起来也不是很多呀，你们为啥个个愁眉苦脸的呢？
我们下水了，天上的太阳被一片片乌云遮住，明朗的晴天突然变成了乌云密布的阴天，真是个不好的兆头。准备到我了，我看前面的人没几个能完成的，心中有了一丝丝害怕。
还是轮到我游了，我深吸一口气，头往水里扎去，就像一支箭飞出去。我把握着抬头的时间，像饥饿地老虎猛吸一口气，动作舒展得像只青蛙。
不知不觉，已经游到了一半，就在我得意洋洋的时候，不好的兆头还是来了。这时，我的游泳镜没戴好，进了非常多的水，我的手脚顿时成了狗刨式泳姿。我的大脑里就想有个天使和恶魔在吵架似的。你快点放弃吧，反正你也游不到终点，肯定会失败的。你不能放弃，而是打败它！我一把把泳镜给摘掉，天使说得对，面对困难，我们绝对不能退缩，就算打败不了困难，但我们绝对不能做逃兵！
我平复一下心情，又开始游泳，虽然我体力不支，但还是坚持了下来。3米、2米、1米。我终于到达了终点
天空上的乌云散开了，太阳光又重新射在了大地上，大地上又再一次充满了活力。
游泳叙事作文【篇2】
炎热的夏天，我真想去游泳馆里游泳呀! 我不断催促着爸爸去游泳。星期天，我的愿望终于实现了。
我们来到了游泳馆，换好了衣服。哇! 游泳的人可真多呀!就像一块大饼上洒了许多芝麻，有的人在学游泳;有的在潜泳，像在水里的小鱼，四处游来游去;还有的在仰泳，躺在水里，舒服极了!“我也想当快乐的小鱼。”爸爸对我的想法非常赞同。我先戴上泳镜，吸了大大一口气，捏住鼻子，一下子潜了下去。在水里，我看见了许许多多的脚，当我要起来的时候，却碰上了别人，大家看了，都笑了。
我忽然想到一个非常舒服的方法，我先把游泳圈放在水面上，屁股坐到游泳圈里，用脚和手划。我犹如一条小船，行驶在海面上。姐姐看见了，用手把我推到了很远。弟弟和哥哥也来了，把我推到这推到那。
很快，时间到了，我们依依不舍地离开了游泳管。
游泳叙事作文【篇3】
湖水碧绿碧绿的，清澈见底，还有水从高处哗啦地飞流直下，这是我们见到卧龙峡的美景。此时，我和滚滚哥哥迫不及待地扎进水里，玩个痛快。
平时我在泳池中可是个高手，教练也说我在同龄人中比较优秀了，于是我就想这湖水肯定难不住我，一定要在这里大显身手。深吸一口气，我一下子钻进水里，然后手脚配合，双脚像发动机一样上下摆动，双手像船桨般努力向前。感觉过了好久，我以为自己应该能游得够远了，停下来定睛一瞧，大吃一惊：咦?怎么没前进，反而倒退了一两米呢?我静静地观察着水面，哦!原来如此，我刚才是顶着水流，逆流游泳，我往前游一点，水就把我往后推一点，难怪我游不过去呢?我跟滚滚哥哥都哈哈大笑起来。
发现了这个秘密，我们又在原地思考了下，该怎么游呢?对了!潜泳!我们又是一个猛子扎进水里，憋着一口气手脚并用在水下奋力向前，也不知过了多久，当我们从水里钻出来时，耶!成功了，我们胜利了，我们游出了两米多远，爸爸和叔叔们都给我们竖起了大拇指。
原来逆流游泳真的好玩，又锻炼体力又锻炼脑力。
游泳叙事作文【篇4】
今天暑假，妈妈说要我去游泳馆学游泳。我一听害怕极了，在平时洗头时有一点儿水进眼睛里我就害怕的要死，更不用说是游泳了。
今天，我忐忑不安的来到游泳馆。在游泳前，教练让我做热身运动，我说：我不做！教练说：不做的话游泳时会抽筋而死。我听了连忙绕着游泳池跑了五圈，弄的我满身大汗。我做好了全身装备，慢慢的走下游泳池，教练先教我潜水，只见教练深吸了一口气就把头扎入水里过了一会儿，就起来了，教练让我也试试，我心里有一千个一万个一亿个不愿意，但我还是硬着头皮潜了下去。可是，我一时心急，还没等头起来就张口了喝了好大一口水，呛的我老半天。我学会了潜水，教练教我怎么把身体浮在水面。教练让我全身放松，动作感觉有点像奥特曼飞时的动作，回想起来还真让人有点想笑。教练又开始教我蛙泳，教练先演示了一遍，奶奶说：真像青蛙啊！在教练的指导下，我终于会游一点儿了，我兴奋地游了起来。奶奶又说了：真像一只小蛤蟆啊！在游的时候，教练一把抓住我的手，没等教练开口，我先开口说：我是泥菩萨过江----自身难保，你还要来抓我一把？教练被我说得哭笑不得，其实是我姿式不对。
咦！我怎么不怕水，真想多游一会儿。原来游泳是多么快乐的运动啊！既可以防身，也可以救人。
游泳叙事作文【篇5】
今年的夏天非常炎热，热得蝉在树上不停地“唱歌”，热得看门的大黄狗不停地伸舌头，我和妈妈来了一次短暂的逃离逃到了游泳馆来避暑。
我本来想带游泳圈的，但是妈妈想让我学会游泳，就把游泳圈放到家里了。
我穿上游泳衣，戴上泳镜，路小跑地来到游泳池。哇!游泳池真大呀!它分为深水区和浅水区，深水区的水深一点五米，浅水区的水深一点一米。游泳池里人头攒动：有人在蛙泳，他像一只敏捷的青蛙在水中穿梭;有人在自由游，他的手拍在水面上击起高高的浪花;有人在仰泳，他悠闲自得地浮在水面上;还有人在教练的指导下学游泳。
妈妈也给我请了个教练，教练在我的后背上绑了四块海绵板，又让我手中拿了一块海绵板，之后教练让我身子往下趴，手臂向前伸，腿向上抬，让身体浮在水面上，教练又告诉我怎么站起来，把手往回收，身体抱团，两腿向下睬。我开始练了起来，过了一会儿教练看我练得差不多了，就把我后背上的海绵板摘了下来，叫我收、翻、蹬，夹。收是把腿收回来，翻是把脚翻过来，蹬是用脚去用力地蹬水，夹是把双腿并拢。
我认真地学着，仔细地练着。我把这四个动作要领连贯地做了一遍，感觉向前推进了一下。但是在练的过程中也出了不少差错：比如把“收翻蹬夹”，做成了“收蹬翻夹”。有一次我没有抓住海绵板，掉到了水里，我喝了好几口水，扑腾了好一会儿才站起来。站起来后鼻子酸酸的，由于我没有戴游泳镜，所以眼睛进水了非常痛，不但眼睛进水了，而且耳朵也进水了，听不清说话声。妈妈帮我把耳朵里的水弄出来时，我打算放弃了，可是我的目光不知不觉地看向了那些会游泳的人们，心里有种说不出的羨慕。我下定决心一定要学会游泳，于是我练习起来，连着几天，我和妈妈都会来练习，终于功夫不负有心人，我学会了游泳。我和妈妈都感到无限的自豪，脸上有掩盖不住的笑容，现在，我像一条小鱼一样在水中穿梭。
游泳叙事作文【篇6】
这天，我看见小区里的游泳池开门了，便对妈妈说：妈妈，我想去游泳，妈妈很爽快的答应了。
于是我们回家换了泳衣，带着泳帽和游泳圈，就出发了。人可真多呀，我兴奋的跳进水里，水花四处飞散，都飞到姐姐身上去了，姐姐急忙向我扑来，我连忙逃跑，让姐姐扑了个寂寞，我向姐姐做了个鬼脸，姐姐像风一般游过来，费了九牛二虎之力，把脚使劲的在水面上扑腾，水都溅到我脸上了。我也不是省油的灯，立马拿出小盒子，装满了水，把姐姐淋成了落汤鸡，哈哈哈
玩了一会儿之后，妈妈说让我挑战憋气，我屏住了呼吸，一头栽进了水里，坚持了三四秒钟就不行了。妈妈说，进水之前一定要先深呼吸，慢慢来，不要着急，于是我一直练，一直练.终于，功夫不负有心人，这次能坚持一分钟了。我太开心了!姐姐也很不错。
游泳可真有趣呀!不过，小朋友们，一定要去正规的游泳池哦!还要有爸爸妈妈陪在身边才可以的!
游泳叙事作文【篇7】
炎炎夏日，骄阳似火。游泳池是小朋友最向往的地方，我和弟弟也不例外。
我们来到了游泳馆，妈妈让售票员检了票，我们便飞奔去更衣室换衣服。换完衣服，就迫不及待地要向儿童池走去，这时，妈妈拦住我们说：“你们两个身高已经一米四几了，在儿童池已经是‘鹤立鸡群’了，今年开始去大人池游!”于是，我们便向大人池走去。
来到大池，这里的人明显比小池的人多得多了!旁边还有几名教练在教一群小朋友游泳。那些小孩一看就是新生，动作还很不熟练。我来到水池边，跳进水里。哇!这里的水温好低呀!我快被冻死了!不过很快，我就适应了水温。弟弟也跳进了水里，在水中一脸痛苦地说：“好冷呀!”我都怀疑自己是在冬泳了!我对弟弟说：“弟弟，我们来比赛憋气吧?”弟弟高兴地说：“好呀!”过了一会儿，弟弟在水中实在憋不住了，浮到水面上猛吸了一口气。“哈哈哈”我得意地说，“我赢了!”“哼!这次我们比赛游泳!”“好呀!谁怕谁!”不得不说，弟弟游得挺快的，我离岸边还有几十厘米时，他已经游到了对岸。
游了一会儿，我们打起了水仗，弟弟使出“惊涛骇浪”，把水溅了我一身。我也不甘示弱。回击了他好几下。这时，妈妈提醒我们：该回家了。于是，我们依依不舍的回了家。
我想：游泳真真有意思呀!
游泳叙事作文【篇8】
为了能让我强身健体，也为了让我在以后的游泳成绩上打下基础。父母最终决定让我去学游泳。“我从来没有下过水，这次会不会在游泳池里出洋相呢？”我忐忑不安地跟着我的教练俞老师走进了江北实验小学的游泳馆开始了游泳。
俞老师和另外一些同学都扑通扑通地跳入了水中，向美人鱼一样轻快地游了起来。我羡慕极了，看的心里痒痒的，也迫不及待地跳入了水中，不料，我沉入了水中浮不起来了，我害怕极了，连忙手脚并用地乱划起来，可根本没用。我想大声呼喊，可一张嘴水就往嘴里灌，难受极了！我像热锅上的蚂蚁一样焦急地等着老师来救我。终于俞老师把我托出了水面，真是虚惊一场啊！
俞老师开始先教我在水里憋气，一开始我没憋多少时间，还呛了好几口水，慢慢的我在水里憋的时间越来越长，俞老师又开始教我蹬腿，我把腿像青蛙似的弯着，然后用力一蹬，我真的游了出去。心里别提有多高兴了。
游泳叙事作文【篇9】
今天下午，我去学游泳，这是我学游泳。
到了体育馆，我感觉很紧张。不过，一见到教练，我紧张的心就放了下来，因为这个教练看起来很严肃，但很会讲笑话。马上，教练就带我们进去了，他先让我们做了热身运动。然后，告诉我们今天先学习屏气。在学屏气之前，每个学员先要下水，教练告诉我们下水时有三个台阶，因为我们的脚不能踩到最下面的白板，所以，下台阶后要握住旁边的扶手，然后，像螃蟹一样地向前爬。没等教练说完，我们就迫不及待地下去了。果然，整个人好像要飘走一样。开始学屏气了，教练让我们先把头伸到水里，然后，把脚伸直，这样保持十秒钟，一直反复练。于是，我认真地按教练地方法做，练了几次后，我发现身体真得能慢慢地浮起来了，我一下子好兴奋啊！可是时间怎么这么快啊，一小时马上就到了，我可还想多练一会儿呢！
学游泳，原来一点也不用怕，而且好有趣啊！
游泳叙事作文【篇10】
时光不等人，一学期结束了，我盼望以久的暑假到来了。
妈妈早早的给我报了游泳班。一开始我很不情愿，但还是被说服了。当天晚上我带着不悦的心情来到了游泳馆，进入更衣室，换上了泳帽、泳裤然后进入了泳池。哇，泳池里有那么多小朋友在嬉戏，玩耍。还有的小朋友在学游泳，我的心情立刻被感染了，我不管三七二十一跳进了水里。
接下来老师教了我们如何憋气，我在水下憋气，憋了一秒又一秒，很快我掌握了技巧，然后老师又教了我们另一件本领就是如何漂浮在水上。接着他给我们做了示范，问：谁来试试？我自告奋勇地举起手来，很幸运我选中了。我在教练的陪练下浮的越来越稳，憋的越来越久。一阵阵掌声从岸边传来。
一眨就下课了，我抱着依依不舍的心离开了。不过我相信明天能游得更好。
游泳叙事作文【篇11】
哗!哗!哗唰!李晓彤你给我站住!别想偷袭我!哈哈，我和好朋友李晓彤正在泳池里愉快地玩耍着，对于游泳，你一定非常非常熟悉吧?你会游泳吗?你喜欢游泳吗?告诉你，我觉得游泳特别好，又能让你心灵纯洁，又能让你有一项生存技能。好了好了，不多说了，快透过文字，来和我们一起游泳吧!
咱们游泳的特点就是速度要快、游起来要轻松、动作要优美。瞧，我们的游泳老师又在那儿用他那独特的东北口音唠叨了，接下来看我来游一遍!我们的游泳老师像一条鱼儿一样轻巧灵活地游了起来。看到了吗?是不是速度很快、游起来很轻松、动作很优美啊?你看我只是两下子就跑了这么老远，是吧!好了，开始游吧!我们的游泳老师站起来说。接着，我们的游泳老师稍稍指导了我们一下，我们就开始自由练习了!
快轮到我了，我吸足空气，双脚奋力一蹬墙，游了起来。我感受到了冰凉的池水朝我身边荡过去，我还记得，看老师游时，老师身旁出现了一道道美丽的波纹，好像把老师包在了一个安全的屏障里一样。那么，我现在，是不是也一样呢?我坚信是的。我幻想着我身边的一道道波纹像一个安全的屏障一样把我包了起来，经过阳光的洗礼，暖暖的，很美丽。
三十个来回游完了，我们开始休息了，爱咋滴就咋滴。我和李晓彤更是玩起了泼水花，我背过身去想躲地远一点，没想到李晓彤直接往我背上去泼水!我愤怒地转过身，想要回击，却没曾想到，我刚转过身，还没反应过来，李晓彤直接给我了迎面一击!哗!哗!哗唰!李晓彤你给我站住!别想偷袭我!然而，快乐的时间总是短暂的，下课了，我们只好停下来，乖乖地回家了。
真的很期待下一次的游泳课，我一定会进步的!
游泳叙事作文【篇12】
炎炎夏日，你想去哪里去玩呢？当然是游泳池啦！游泳的地方很多，比如流芳园、601和聚龙水上乐园……我选择的地方是601，那里室内，水质又好，只是84消毒液有点味道，不过还是不错的选择。
学游泳要准备泳镜、游泳衣、游泳帽，准备就绪，我们就出发了。来到601游泳馆，曹教练40来岁，待人很和气，我成为他的学员，好朋友彤彤也是。
开始学游泳了，先带上游泳圈和泡沫，趴在边上蹬腿，有时候蹬、夹。手的动作可用口令3、4，拨水，收手，并拢胸前，前伸。别小看这几个动作，要配合可得下一番功夫，经过多次练习，我终于可以取下游泳圈了，然后换4块板子，开始有点害怕，可是教练说：“在游泳池里胆子要大一点，要是你沉下去了，教练会救你，放到岸边，要是你到没人的小池子里游，胆子就要小一点。”听了这句话，我想试试看吧！开始游了我还是有点害怕，我的手脚都很快就很累，我试着放松点嘿，没事。一眨眼就到了，就这样我从4块，3块，1块最后没有。
学游泳作文
通过作文我们可以表达自己的价值观和人生态度，通过写作我们可以更好地展现自己的才华和思维能力。我们编辑了“学游泳作文”以更好地为您提供服务。希望这些方案可以为您提供实用的解决方案！
学游泳作文(篇1)
xx年8月3日星期五晴
今天，爸爸妈妈带我和姐姐去宝鸡玩。晚上我们在山底下的温泉游泳池游泳。
我和姐姐比赛，当我游到一半的时候，我回头一看姐姐马上追上我了，于是我使劲游，功夫不负有心人，我终于游到了终点，当我们玩得筋疲力尽的时候，我们在浅水区玩滑滑梯，我们就一直玩着乐此不疲。最后我和爸爸姐姐阿姨玩打水仗。我和爸爸使用A计划，就是爸爸抱着我我用脚拍打水，但是姐姐和阿姨她们太厉害了我们被打败了。我和爸爸实行B计划，爸爸背着我爸爸用手泼水，我用脚不停地在水里踢，我们成功的打败了姐姐她们，我们占领了她们的底盘。我们今天玩得太开心了，希望下次我们还能在一起游泳。
学游泳作文(篇2)
今年暑假，天气格外炎热，大部分时间，我都呆在家里，没有锻炼身体的机会。妈妈说这样下去可不行，会变成一个小胖子，于是为我报名参加了游泳班。
学习的地点在海月二期的室内游泳池，周围用玻璃与外面隔开，在里面，刮风下雨都不怕，也不会感到热。
我已经学会了蛙泳，教练看了一下我游的情况，说还挺不错，姿势也比较标准，让我参加游泳提高班，学习自由泳。
第一天上课，我按时到了泳池边，首先开始做热身运动，并学会在陆地上跪腿，这个对我来说就是小菜一碟了。教练说：“自由泳的打腿时要像跳芭蕾舞一样，把腿整个绷直，然后用力上下打水。”我们先坐在岸上做打水动作，然后趴着打水，最后才下到水里扶着池边打水。
我练习得很认真，每天学习一个半小时后，还在晚上跟爸爸妈妈一起去练习一个多小时。
学会腿的`动作后，我们开始练习划手，手要伸得很直，要划得深、划得快、划得远。我们反复练习了几天，才接着练呼吸，自由泳的呼吸和蛙泳不同，蛙泳只要抬头呼吸就行了，而自由泳要肩膀带动头，侧着呼吸。
腿要不停地打水，手滑两次以上才呼吸，把这些动作组合起来，就是完整的自由泳动作了。
我每天都坚持练习，动作从生硬到流畅，教练一直不停鼓励我，说我的动作越来越标准，还经常让我给大家示范。
经过12天的学习，我们要考试验收学习成果了，我按照平时练习的动作，认真地游着，最后得了95分。可惜我游得不是很快，所以没有得到更高的分数，我还要继续努力练习，争取今后能够游得又快又好。
学游泳作文(篇3)
昨天，在大家激动不已的游泳课中发生了一件令人兴奋的接力比赛。
我们做完热身后，教练说：“所有去掉背漂的，先游10圈蛙泳，记住一定要双手触壁，如果不听我话，整组加两圈。”大家在底下纷纷议论着：“这可是个不小的数目呀！”
准备开始了，吴教练一声令下：“一号准备，走！……6号准备，走！”我用力地蹬了一下墙，“咻”得一下飞了出去，迅速地跟在了陈简的后面，前五圈，我的速度很平均，跟得很紧，但是到后面，就落伍了，开始被第一个人套圈，每个人超过我的时候，都对我说：“加油啊！”我的心里加了一股力量，不能落后，艰难地十圈终于游完了，我拖着沉重的身体爬了上来，老师说：“接下来我们要进行接力比赛，男生10道，女生9道，大家一定要双手触壁，要不然会加时间，一定要加油！”我想起自己被套圈的场景，不自然的倒吸一口气：“不会给女生拖后腿吧。”
我看见前面的人游的都很快，给我争取了很大的空间，我与以往一样，“咻”的一下飞了出去，一下就飞了2，3米远，有很多优势，大家都在呐喊：“安晶，加油啊！”是这个力量推着我向前游，到达了终点，后面的人也不落后，在最后稍微有点慢，输给了男生。
是大家的鼓励声，让我比平时游得更快，是每个人的鼓励，让我们更团结！是每个人的进步，让我们在比赛重见光明！
学游泳作文(篇4)
放暑假了，妈妈说暑假这么长时间不如报个游泳班学游泳吧，我刚开始还不想去，上了几节课之后觉得还挺有趣。
第一节课老师就让我直接下水试着游，我戴上泳镜吸了一口气就下水游了，游了没几下就赶紧把头伸出水面了，老师说因为我还不会换气，只是先看看我游的怎么样，然后就从最基础的开始教。
老师先让大家用手扶着泳池的边沿，然后让身体浮在水面上，我一次就做对了，老师接着又让我学习腿上的动作。我按老师说的先是趴在地板上，接着勾脚把小腿向上伸到大腿的地方，然后分开小腿，把小腿向两边划，脚尖一直勾着划个半圆，最后双脚合并回到原来的位置，就这样重复练习。练了一节课我的腿都酸了。
上了几节课后老师又教我手上的动作。先把双手伸直放在身体前面，头向下同时吸气，然后手经过身体两侧向下划半圆，等到手回到原来的位置的时候头再向上伸，同时呼气。
又练了一节课，老师教我们把两个动作结合到一块儿，说这就是蛙泳的全部动作，让我们下水练习。终于可以下水了！我按老师教的动作做，真的可以游的挺远了！
我们像小青蛙一样快活的游泳，原来学会游泳这么好玩啊！我再也不用戴游泳圈了！
学游泳作文(篇5)
暑假的一天下午，阳光灿烂，天气晴朗。我和爸爸一起去宜家花城游泳池看姐姐游泳。
只见姐姐一只脚踏着地，另一只脚使劲蹬了一下，“扑通”一声跳进水中。在水中的姐姐像一条灵活的小鱼，一会儿自由泳，一会儿蛙泳，一会儿蝶泳，看得我都快羡慕死了。
于是我有了学游泳的想法。我让爸爸给我买了游泳衣、泳镜、泳帽，第二天就兴高采烈地去宜家花城游泳池学游泳。出
到了游泳池，我换上泳衣，戴上泳帽和泳镜，迫不及待地跳入水中，没等我来一个“水中飞鱼”，就呛了口水，顿时鼻子酸溜溜的，好难受啊。教练走过来，笑眯眯地对我说：“小朋友，别心急，一步步慢慢来。”我点点头，开始了第一步——闷水。
我把头伸进水里憋气，冰凉的水弄得我鼻子很难受，我不时地浮出水面大口喘着气，原来游泳并不像我想象的那么简单呀！“手抓住栏杆、腿伸直、放松，像我那样。”老师说着给我做了示范，我很努力地练习着。刚开始很不适应，不时出现放弃学游泳的想法，但马上就对自己说坚持就是胜利。经过多次练习后来就渐渐适应了，憋气的时间也越来越长了，我兴奋极了，让教练教我下一步。
下一步是飘浮。”教练说。“飘浮?”我眼前一亮，问道：“像小船一样浮在水面上吗?”教练回答道：“其实飘浮并不是浮在水面上，而是在水中的，只要手脚放松，屏住呼吸，就可以轻而易举地做到了。”听了教练的话，我心想：原来这么简单啊！看来我很快就能学会游泳了。经过多次练习，终于熟练掌握了飘浮。
过了一天我去找教练教我下一个动作。教练让我把腿弯曲踏在池角上，一蹬冲出去。我认真听完了教练的话。不到一会工夫，我就练完了基本功。又过了一天教练教我蛙泳姿势，我很卖力地练习，最终也学会了蛙泳。后来我又学会了自由泳。从那以后，我就爱上了游泳，每天下午都要让爸爸带我去游泳。经过一段时间练习我越游越快，我感觉真的成了“水中飞鱼”，自由极了！
从这件事我懂得了一个道理：只要耐心，什么事都能做好。
游泳作文19篇
伴随着科技的发展，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，范文的撰写要注意哪些方面呢？以下是小编为大家整理的“游泳作文19篇 ”,仅供参考，欢迎大家阅读。
游泳作文 篇1
放暑假了，天气特别炎热，爸爸说儿子，咱们去游泳吧，我高兴的时候叫了起来，我正想学游泳呢！
游泳馆的人可真多呀，男的女的，老的少的，池子里，岸边全都是人，爸爸先教我闭气我用手捏住鼻子。把头浸倒水里，看看能坚持多长时间，我听了大口大口的吸气，心里想，如果闭气都学不好，以后怎么能学会游泳呢？然后我下定决心，把头浸倒了水里，一次没成功，再一次把投进下去，十秒，20秒，30秒，我开心极了，我竟然闭气了30秒了。
笔器学会了，接下来就是学怎么游了，游泳时需要将身体放松，头尽量露出水面，然后用水的浮力将人浮上水面后，双手合拢，伸直胳膊在胸前，然后翻掌屈一蹬在打开双脚在后一屈一蹬，一区就可以向前走了。可是我太紧张了，只滑了一下就沉到水底了，这时我感觉我不想学了。爸爸对我说，不要灰心，只有去勇敢面对，没有你学不会的。听了爸爸的话，我一次又一次的来尝试来训练，终于可以有一米，两米，三米，四米，渐渐地越来越多，越来越多，直到可以从游泳池的这头游到那头，我高兴极了！
我喜欢游泳，游泳让我快乐。
游泳作文 篇2
今天,妈妈说要带我去金海岸游泳馆游泳,我非常高兴。到了游泳馆，我看见泳池里有很多人像鱼儿一样快乐地畅游，我也想像他们一样，不用游泳圈在水里自由自在地游。
于是，我请求妈妈说：“妈妈你教我游泳吧！”妈妈笑着点点头，目光中充满了鼓励。妈妈拉起我的手，来到泳池边，第一步教我在水中练习憋气。开始的时候，我有些害怕，但在妈妈的耐心指导下，慢慢地学会了憋气。第二步，妈妈教我如何手脚配合地划水，在妈妈的帮助下我很快掌握了动作的要领。妈妈慢慢地放开了我的手，让我尝试着自己游。当时我心理非常紧张，妈妈鼓励我说：“勇敢点，孩子，你一定能行！”于是，我鼓起勇气按照妈妈教的步骤小心翼翼地往前游。一米、两米、五米、十米……我终于学会了游泳。
学游泳一直是我的愿望，今天，在妈妈的帮助下，我终于实现了这个愿望。我非常感谢妈妈。而且通过学习游泳也让我懂得了一个道理，那就是遇到困难不能退缩，坚持勇往直前就一定能成功。
游泳作文 篇3
在我四岁时，有一次，姑姑要请我吃油条，我爸爸说：“算了，太上火，今天带你去海边玩。”
爸爸叫我和妈妈坐上小车去姑姑家。到姑姑家时，爸爸说：“上来吧。”姑姑、姐姐、哥哥都上来了。哥哥说：“去海边可以给我买一个泳圈吗？”姑姑说：“可以。”姐姐说：“我也要！”姑姑也同意了。
到了海边，姑姑就去给哥哥姐姐买泳圈了。想不到，她也给我买了一个。这个时候的我还很胆小，好多事都不敢去做。姐姐哥哥要去游泳时，也叫上了我。我只好硬着头皮和他们下去。我戴上游泳圈，跳到海里，哥哥说：“我教你用手划水。”姐姐说：“你学会了划水，我再教你潜水。”
我和哥哥先去学划水。哥哥一划，马上前进了，我一划，还是在原来的地方。姐姐说：“刚开始都是这样的。”说完，我才明白。我见姑姑和爸爸妈妈都给我加油，我就再次和哥哥学习划水。第二次，我只有前进大约一分米，而哥哥一划就能一米多。我有一点伤心了，这时，姐姐就说：“加油，我刚学习时，都没有划上一分米呢！”我听了就不伤心了，哥哥也说：“弟弟，你划得非常好！”第三次和第四次又进步了一些。但第五次时又没有前进了。我伤心地哭着：“为什么哥哥姐姐都会，我就是一直学不会！”爸爸说：“要用开心地做事才能成功，伤心是不会进步的，就是因为你刚刚伤心才会没进步。”我听了这句话，就不哭了，也不伤心了，就认真地学习划水。我一次比一次有进步，到第十次时，终于学会了。姐姐和哥哥都说：“弟弟，你可真棒！”姐姐接着教我潜水。
姑姑说：“在学习之前，两个人都要戴游泳镜。”我们装上游泳镜后，姐姐说：“学习潜水是一件很难的事，你要开心才能比较快成功。”我开开心心地同意了。
我按照姐姐的示范学习潜水。我只游了五米，姐姐就叫我上去了。到沙滩上，姑姑说：“天黑了，你两样都学会了，我们回家吧！”
今天，我非常开心，我会记住这一天的。
游泳作文 篇4
游泳运动，根据现有的史料考证，国内外一致的看法是产生于居住在江、湖、海一带的古代人。他们为了生存，必然要在水中捕捉水鸟和鱼类做食物，通过观察和模仿鱼类、青蛙等动物在水中游动的动作，逐渐学会了游泳。现代游泳运动起源于英国，于1869年，在伦敦成立了大城市游泳俱乐部联合会，把游泳作为一项专门的运动项目正式固定下来，并随之传入各英殖民地，继而传遍全世界，游泳被分为衫游泳和竞技游泳两大类。实用游泳又分为侧泳、潜泳、反蛙泳、踩水、救护；竞技游泳分为蛙泳、爬泳、仰泳、蝶泳。
我盼望已久的暑假终于来临了，很爽的一件事就是能去游泳，这样就能让我“冰凉”一夏。
一天，爸爸带着我去亲自实践游泳，我心里特别高兴，收拾好了“装备”，就和爸爸去游泳啦！
火辣辣的太阳照在游泳池里，可游泳池里的水还是冰凉冰凉的。我换好了泳衣套上了游泳圈，小心翼翼地下了水。在水浮力作用下，我整个人都被托起，身体各部位都感觉格外轻松，我像小鱼一样自由自在的在游泳池里游了几个来回，浑身舒坦。
这时我突然想到：现在我套上游泳圈已经很熟练了，但是真正的游泳必须摆脱对游泳圈的依赖，我想学会真正的游泳。于是我把游泳圈放在了岸上，下了水，一步一步往前走，我想：不能一直这么走，必须要游起来。平时看电视，那些游泳运动员在水里游得多轻松呀，就像我们在陆地上行走一样，游泳应该很容易。想到这些，我对自己充满了信心，我身体使劲向前倾，双脚跳起来离开了池底，双手快速拨开旁边的水。可是，我的身体没有浮起来，反而快速下沉，慌乱中嘴里还呛了好几口水，我的眼睛什么也看不见了，一瞬间我已经完全失去了方向，这时心里也特别害怕起来，越是害怕，手脚在水中越是不听使唤的乱扑腾，惊慌失措的我脑子一下全空白了，在慌乱中我突然抓住了游泳池的扶手，我竭尽全力本能的把头快速伸出了水面，终于呼吸到了新鲜的空气，心一下没那么害怕了，赶紧上岸，真是太险了。
上岸后，我心还扑通扑通使劲跳，过了好一会儿才平静下来。原来我没有游泳圈的帮助，现在还不能轻松浮起来，看来游泳不是我想的那么简单，这也必须经过一些技能训练，我才能像鱼儿一样在水里自由地游来游去。
经过这场风波后，我没有因为这件事而害怕游泳，我依然喜欢游泳，因为，游泳不仅可以给人以享受，同时又可以锻炼人的体魄，培养人顽强、勇敢、战胜困难的意志和乐观的情绪，以后我要学会真正的游泳。
游泳作文 篇5
暑假，我又一次走进了游泳池，感觉百般亲切，思绪万千。在这里，有悲有喜见证了我的成长。一年级，我因胆小而落荒逃离；二年级，因金海豚培训，我克服恐惧，学会了打腿和划手，虽成绩有限，但收获满满，开始喜欢上了游泳；三年级，我成功学会了蛙泳；四年级，我强化了蛙泳，顺利跟深水区见面了。今年，我将继续学习自由泳。可还没有学会蛙泳转身。在我强烈地要求之下，倪教练打算教我们如何蛙泳转身。哇！太棒了，说不定到时我能像游泳运动员一样顺利游完100呢！想想都说不出的兴奋。
来到深水区，倪教练给我们做了一个示范，可我们这五只呆头呆脑的小乌龟，傻傻地还是不知道干嘛，只好再请他示范一遍。咕咚示范又是一眨眼结束了。怎么，这就结束了？我好像还是没有看清楚啊！千万不要叫我，菩萨保佑，不要叫我。我心里默念着。这时，耳边响起了：高宁雨，你第一个，来试一下！我胆怯地转过头，看见倪教练不容置疑的表情，傻傻地问：是我吗？当然喽。我做了个鬼脸，小声答道：不高兴。快去！倪教练伸手一推，顺势就把我踢下了水。好吧，认栽，试试吧！我心里嘀咕道。换气，手推一把，脚蹬一下，左转，划一下水，嗯，很好。倪教练说着口令，我跟着做，很自然地完成了蛙泳转身。倪教练高兴地拍了手，大声说：高宁雨是我们这一班第一个学会蛙泳转身的，恭喜。听罢，我大喊一声耶，跳了起来，蹦出水面，顿时水花四溅，那水花声仿佛也在为我鼓掌呢！赶紧去游个300米，把转身练练熟。倪教练发话了，小的不敢违抗，赶紧游。好像也没什么难的，比想象中简单不少嘛！我心里想着，回头望了望同伴们，投去自信的目光，顺势送给了他们一个加油的手势，便开始了自己的练习。
接着，同伴们在教练地逼迫下，纷纷学会了蛙泳转身。嘿，蛙泳转身真不错，一口气100米，速度快了不少，不用再停顿下来，要多爽有多爽。你瞧，300米游三次就够了。这样我就能追上徐童周了。那可是一个前所未有的突破呀！
蛙泳转身这一节课，让我发现，其实任何事情都没有想的那么可怕，只要勇敢地去尝试一下，相信自己，说不定就能成功。回想一年级的时候为什么要怕水呢？真有点可笑。现在我可是水里一条灵活的小鱼了！
游泳作文 篇6
以前每次我去海洋乐园时，都要带着又大又麻烦的泳圈。当我见到别的小朋友像鱼儿一样，不用泳圈就能自如地游泳时，我的目光中充满了羡慕，于是我下定决心要学会游泳！
第一堂课开始了，要知道这可是我第一次学游泳。“如果我淹着了，那可怎么办啊！”我心里想：“但愿不要那么悲惨”。怀着这种忐忑不安心情的我，就这样开始了当天的课程。教练先教了我如何憋气、蹬腿，这些动作对我这样的运动高手来说，一点都不难，看来我很快就能去给老妈炫耀了。
上了几节枯燥的划手和蹬腿课后，教练让我带着背漂和浮板去游个来回。我胸有成竹地跳进水里，但我一点都不能保持平衡。我就像两吨重的大轮船一样往下沉，我只能抱紧浮板，拼命地蹬腿，还呛了好几口水。唉，这才发现自己是个陆地“物种”，我还是好好把基本功练扎实吧！
经过日复一日地练习，我终于把各种动作熟练地连结在一起，但平衡对于我来说，还是一个大问题。又经过几次平衡的练习，我终于知道它的要领。教练说：“解漂吧，应该差不多了。”我的心中好像掠过丝丝凉风，把紧张带了过来。我深深地吐了一口气，跳进水里，我心中暗暗念着平衡的要领“一三三，吸呼吐”，啊，我终于游完一个来回，我像吃了蜜糖一样开心，心中好像在开Party！
现在我去海洋乐园，见到别家小孩子那种羡慕的目光，让我在心里暗暗自喜。这样的目光好熟悉，不过是换了方向，我终于能从发出羡慕眼光的人，变成收到羡慕眼光的人了！
游泳作文 篇7
暑假我学会了游泳。
每次练习前，老师都会让我们做热身运动。学了一段时间岸上动作后，我们现在终于可以下水了。我们像小青蛙一样跳进水里。游泳池的水冰冰凉凉，比起炎热的夏天香多了。
在水里，老师教我们憋气。先吸一口气再扶着梯子，把头埋下水，我一次比一次憋的时间长，最后整个人都漂浮在水面上。
接下来，老师让我上岸做收、翻、蹬、夹的动作，这些都是腿部动作，我两节课就学会了，并在水里收放自如。
然后，老师教我手部动作，最重要的是手与腿的协调。几天下来，我已经掌握了技巧。
对我来说最难的挑战就是换气。为了练换气，我喝了不少游泳池里的水。功夫不负有心人，我终于克服心理障碍，换了第一口气。
世上无难事，就怕有心人，我反复练习，所以现在能像小青蛙一样，在水里游来游去了。
游泳就像学习一样，努力就会有收获。
游泳作文 篇8
我的暑假生活是美好而充实，每天一有时间就会去练习游泳，这也使我不会感到有压力，更使我感到暑假是无比快乐的。
这不，我又准备去游泳了。
在游泳前，先做热身，以免在游泳时发生脚抽筋等突发情况。做完热身，我又用水拍到身上，使皮肤适宜这个温度，然后下了水，又按照习惯憋了一会儿气。经过了这一系列的准备工作，终于开始游了。
我对游泳没有很大的天分，但至少学了一招很简单的招式：蛙泳。只见我憋了一口气，然后耸身一跃，跃入水中，然后便开始游了，我把手伸直，往两边划开，脚又用力一蹬，便游了一大段，然后，反复做这一个动作，身体慢慢前行，我赶紧自己就像一条鱼，能够自由地在水里畅游。游了一趟，并且非常完美，并没有出任何差错。
接下来，我和老妈玩了起来。
一般情况下，老妈都会故意刁难我，必须拉到她的手，途中，不能抬头呼吸，必须憋着气，一直到我拉她的手为止。这使我憋的气很长。这也使我用鼻子憋气时，仍然可以呼吸的方法，这个方法就是用嘴在水里呼吸，在水里通常是鼻子憋着，但是，大家可否想过用嘴呼吸？在水里用鼻子呼吸，会把水呼进鼻子；但嘴呼吸并不会把水喝进去。嘻嘻，说到这里，大家应该猜到了，一般情况下，我总是能拉到老妈的手。
有时，我会和朋友或同学一起游泳。
在同学或朋友一起游泳一般会比赛、打水仗之类的游戏，这会使大家更开心。就拿憋气比赛来说吧，有人会突然挠一个人的痒痒，结果，把大家就笑喷了，全都输了。
我的暑假生活怎么样？你的呢？
游泳作文 篇9
每当看到别人学游泳，我会情不自禁地想起我学游泳时的情景
一个暑假的周末，我发现妈妈拿着泳衣，又要去游泳，于是央求妈妈带我去。可妈妈拿眼角瞟了我一眼说：你？算了吧！一见水就怕，还是不要学了吧？而且今天的学习任务还没完成呢！我软磨硬泡，妈妈终于招架不住，只好答应带我去。我像一个得胜将军，跟随妈妈来到游泳池。
啊！水可真绿啊，真美！我站在池边不住地赞叹着。下来吧！妈妈喊道。好我嘴上答应得挺干脆，可一见到那深深的水池，我便立刻紧张起来，换衣服的动作也变得缓慢了。换好衣服后，我在池边踱起步来。这时，妈妈走过来，拉着我进泳池。我的脚刚接触到水便呀地叫了起来，身体也腾地奔回了原处。妈妈一见我那狼狈样大笑起来。看着妈妈嘲笑般的眼神，我好胜的劲头从体内冒了出来，于是，我三步并作两步走到泳池边，套上救生圈，扑通一声跳了下去。
这一下来才知道不好受，虽然套着救生圈，可身体还是不由自主地往下坠。妈妈游过来，扶住救生圈，不慌不忙地说：身体放平，脚要在后面来回蹬，胳膊要妈妈像老师一样边说边让我跟着做。一次次的尝试后，我的动作也变得娴熟了，身体也基本能受自己控制了。
过了一会儿，妈妈说：摘下救生圈，自己试一试！我爽快地答应了。妈妈松开了我的手，这下可糟了，我的身体又开始往下沉。我赶紧划水、蹬腿，头也随着一会儿露出水面，一会儿钻进水里。刚游出几米，我感觉到支撑不住了，慌乱中咕噜噜喝了好几口水，呛得我非常难受，还好妈妈及时把我从水里拽了起来。
这就是我的第一次游泳，多么艰险，多么珍贵的第一次。通过学游泳，我也明白了一个道理：看似简单的动作也要通过不停的学习和尝试才能做到更好。同时，学游泳也克服了我的恐惧心理，让我做任何事情都更加有恒心，有毅力。
游泳作文 篇10
生活中我们会遇到很多的难题，让你一筹莫展，但是只要我们多思考就会想到办法解决它。
这个夏天，我就遇到了一个难题――学游泳。暑假一到，爸爸就带我去游泳，来到游泳池边，一开始我害怕得连水都不敢碰了。后面我看着爸爸游泳的样子挺好玩的，但是我还是不敢下水。只好在旁边默默地看着大家游泳。
突然一个熟悉的声音从我耳边响起，回头一看，原来是小弟弟彬桐也来了。妈妈带着弟弟换好泳衣，带着游泳圈也下水去玩了。看见弟弟都下水了，我先用 小手碰了碰水，发现水并没有那样冰凉。又用脚碰了碰水，发现水并没有想象中那么可怕。最后吸了一口气，滑了进去，我先用脚蹬了蹬，再用手拨了拨水，果然游动了起来。爸爸妈妈都夸我真勇敢。
到了下午，爸爸又带我们一起去游泳，为了让我快速学会用浮板游泳，所以下午我都用浮板训练。首先爸爸先推着我走来走去，后来爸爸又让我自己用浮板游泳。没过几天我又学会了潜水。
游泳看似很难，但是只要你勇敢尝试就一定能学会的。
游泳作文 篇11
炎热的暑期已经到来，在这样的天气中，游泳自然是一个清凉而又舒适的运动了。
暑假一到我的游泳课也开始了，我穿上泳衣来到了游泳馆，穿过乡村小路，虽然现在才6点，但炎热的夏日游泳馆却早已人声嘈杂，碧绿的泳池、蔚蓝天空、美好一天开始了。
大大小小的三个泳池，碧绿池水把蓝天白云拥抱在怀里，让水变得如同蓝宝石一样，清晨的阳光铺洒在水面，一片波光粼粼像在蓝宝石上又镶嵌了一粒粒钢钻。在岸上跟老师简单的做热身就迫不及待准备下水了，怀着激动的心情来到池水边。往下一跳，冰冷的水一下子浸透了我的全身，如同一盆冷水将我的美好心情瞬间扑灭了。回顾了一些老师教的动作，但在水里才发现我的动作很僵硬。在岸上练习好好的，一下水问题层出不穷。就比如打不出水花吧，因为腿力气太小，打不动水花。为了改善这个问题，我想尽了一切办法将自己所有力量用在腿上，结果是我越想用力却越没力。换气的时候动作不到位又呛了好几口水，有好几次都想上岸不游了。第一堂课就在这迷茫中度过，我一个人坐在岸边，看着那些动作优雅的队员们，不禁感叹：正如昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
回到家中趴在沙发上不停的练习打腿，站那不停的练习划水动作。我坚信只要练好基本功，就能游的好。每日清晨我在游泳池中奋力前进，直至太阳高顶时归去。不久后我就学会了自由泳、蛙泳、还自学了仰泳呢。
众你寻他千百度，蓦然回首，那动作就在平时努力中。
游泳作文 篇12
有很多人怕游泳，但其实根本不用怕。游泳是一个能让人开心的运动，是一种逃生技能，也是一种最能锻炼身体的运动。我一开始也怕，但只要战胜了心中的恐惧，有信心就一点儿都不可怕了。
三年级的时候，妈妈让我学游泳，一听到游泳，就让我毛骨悚然。
学游泳时，我心中一直想着：我游泳时会不会沉下去呢？会不会觉得冷呢？会不会呛到呢？这样的想法，让我越想越觉得可怕。有一天，准备去学游泳时，我突然跟妈妈说：“游泳好可怕，我不学了。”然后哭了起来。妈妈用鼓励的语气对我说：“不用怕，学会后奖励你。”我听到后，尽力克服心中的恐惧，但还不能完全克服。
学完后，我还是怕，不是很会。到五年级，又学了一次，这次只有三个学生。在浅水区学时，一点儿都不怕。后来，在深水池学时却又出现那些想法。第四节课时，老师说要测试。我完全放弃了我自己。我测试时，我竟然从游泳池的一口气游到对岸并返回来。我完全不能相信。这次测试给了我极大的信心和动力。
后来我从这三个人中最差成了最厉害的了。
最后我完全战胜了恐惧，对游泳一点儿都不怕了。从那时起，在夏天，我一有空就去游泳，我慢慢熟练了。后来，我能在水中不游也能浮起来，能随心所欲地游来游去，能操纵自如了。我现在一点儿也不怕游泳了。
我的弟弟也去学了。我把我的经历告诉了他，让他和我一样，对游泳一点儿也不害怕。
其实学游泳一点儿也不难，一点儿也不可怕，要有信心，要有动力，还要有一颗能战胜自己的恐惧的心。我要继续练习游泳，不断战胜自己，不断锻炼自我。
游泳作文 篇13
今年暑假里，妈妈给我报了一个十天课程的游泳班，让我学习游泳。我觉得游泳是一件快乐的事，但学游泳的过程并非那么简单。下面是我学习游泳的经历，大家快来看一看吧！
20xx年8月7日 星期二 天气：晴
勇敢，呛水我不怕
第一天，姥姥带着我兴致勃勃地去学游泳。由于我太兴奋，一心想着下水游泳，教练讲要领和动作的时候，我东张西望，满是好奇，教练讲的是什么，我都听不进去。
后来，教练让我们下水做换气，我一下水，刚做一下换气，就立刻呛水了。我又做了一次，还是呛水，而且喝了两大口水，我恶心地都快把中午饭吐出来了。
我都不敢碰水了，只好坐在地上哭，教练问我：“你为什么哭？”我说：“我不会做换气，还总呛水，我不想学了！”边说边哭得更厉害了。教练很无奈，只好找来了正在远处休息观看的姥姥。我哭着让姥姥带我回家，姥姥不肯，悄悄走到远处去了，并表示让我坚持练习。看求姥姥没用，我灵机一动，跑去厕所等着教练说下课。等了大约20分钟，教练居然亲自去厕所找我，并且跟着姥姥一起鼓励我，教练说：“呛水很正常，我游泳这么多年，有时候，我还呛水呢！不用害怕！我们先在小池子做换气，好不好？”我勉强地说：“好吧！”便跟教练在小池子学习换气。放下了怕呛水的心理负担后，我认真听教练讲的要领和动作，很快就学会了换气。
20xx年8月13日 星期一 天气：晴
自信，减少辅助工具
到了第七天的时候，我的游泳辅助工具背漂从四个减少到三个，可是，别人都两个了，我觉得特别不好意思！所以，我得加紧练习，但是，我还是不同意让教练将我身后的背漂减少到两个，我认为，减少背漂，会让我沉到水底。教练给我讲了一个小故事，他说，他曾经教过一个孩子，年龄和我一样，也有像我一样游泳的恐惧心理，一开始不敢下水，找各种理由推辞不下水。后来，这个孩子其实已经能摘掉所有辅助工具，独自游泳了，他就是不肯，还哭着让妈妈带他回家。教练想了个方法，摘掉所有背漂，只在他的腰间系了一条绳子，他居然爽快地下水了，而且游得非常好。听完这个小故事，我的自信心一下子增加了50%，我决定我要把背漂减到一个试一试。结果，我在水里游得很好，也特别快，姥姥给我计时，一分钟能游一圈呢！教练说很有进步，我当时觉得非常自豪。
20xx年8月16日 星期四 天气：阴
成功，水中畅快遨游
第十天，我把背漂全部摘了，我虽然有点害怕，但还是下水了。到水下，我惊奇地发现，我竟然像小青蛙一样舒展自如了，那种感觉别提有多妙了。
我觉得游泳不是一件难事，只要多加练习，克服恐惧心理，就能够学会。我做到了，你能做到吗？
游泳作文 篇14
学游泳
我一直羡慕河里的鱼儿，可以在自由地游，我多么希望我也能像鱼儿一样学会游泳啊
暑假里的一天，爸爸妈妈终于带我去学游泳了。到了游泳馆，我们换泳衣后就跳到水里，我带着救生圈，因为我不会游泳，但是，妈妈一定要我把救生圈拿掉，要不然永远学步会.妈妈教我游时要把身体放平，还要努力把自己的身体浮起来，但我就是做不到，老是把身体直着放，爸爸说;‘是因为你的胆子不够大，怕自己沉下去。’我一下子就明白了，然后我站在妈妈的腿上，让爸爸站在两米外，我按妈妈的话游了出去，我的脚和手拼命滑动，让身体浮起来，爸爸不停的往后退，我不停地向前游，终于抓住爸爸的手，啊，我真的成功了。
后来，游泳成了我的爱好！
游泳作文 篇15
暑假里，爸爸给我报了游泳课，那真的是惊心动魄的经历啊！你想知道是怎么回事吗？请听我细细道来。
每天傍晚，我和小伙伴准时到富春山居上游泳课。那里环境优美，可当我真的来到泳池边，我开始害怕了。小马纵身一跃就下水了，我用脚轻轻地碰了下水面，凉凉的，不禁打了个冷颤。
“劭岩，快下来呀！水里可凉快了。”小马兴奋地叫我。我拼命摇头，说：“不要，水好凉，而且这么深，万一淹水了可怎么办？”这时，教练走过来说：“没事的，小何。这是儿童区，水比较浅。”于是，我硬着头皮，跳下了水。刚开始是学习憋气、浮水、手脚等基本动作。
练习几天后，我们基本动作学完了，我慢慢放松了点，觉得在水里也挺好玩的。就在这时，教练说要带我们去深水区游，我的心又提到了嗓子口。
我看着又大又深的游泳池，腿发软，只能坐在泳池边，不敢下水。教练说：“谁先来？”涛涛自告奋勇地下了水，接着是小马，看着他俩游得那么开心。我用脚试了试，“呀，好凉！”再往水下一看，顿时失去了下水的勇气，我还是回儿童区吧。正当我打退堂鼓的时候，教练叫住了我：“小何，快下来。”“教练，我害怕，万一沉下去怎么办？”我一脸拒绝地说。“没事的，劭岩快下来吧，可好玩了！”小马和涛涛异口同声地说。教练也耐心地说：“没事的，我会保护你的。”
终于，我鼓起勇气，眼睛一闭，“扑通”一声跳进了水里。可我还是腿发软，没几下感觉要沉下去了，一伸手，抱住了教练的脖子，大喊着：“我要回家，我要回家。”教练说：“别怕，我就在你身边，你放松，用我教你的动作再来一次。”我壮着胆子再游了一次，伸手推开，蹬腿，居然游了一小段，慢慢地感觉没那么害怕了。又来了几次，教练露出了笑容。
就这样，经过十四次课的学习，我不仅学会了游泳，而且还明白了凡事不能怕困难，努力尝试后往往会有意想不到的收获。
游泳作文 篇16
我曾经是一只旱鸭子，很害怕水，更别提游泳了。去年暑假，我终于学会了游泳，并且从此爱上了游泳。
因为我害怕游泳，所以妈妈决定给我请一位游泳教练，想让我学会游泳。我犹豫了半天。最后还是答应了。
到了游泳池，我换上了泳裤，教练就给我开始上第一节游泳课。第一节课教练让我学憋气。教练让我先深深地吸一口气，再把头潜入水里。万事开头难，没几秒钟，我就忍不住把头伸出了水面。我的眼睛、嘴巴、鼻子全进了水，难受极了。
我有些灰心丧气了。这时，教练拍拍我的肩膀说：坚持就是胜利！在教练的鼓励下，我的信心又回来了。于是，我继续练习憋气，终于在第三节课的时候，我终于学会了憋气。我好开心！教练笑着对我说：嗯，好样的！
接着，教练让我拿浮板学游泳。我用双手紧握浮板，脚拍不停地打水，感觉到自己在前进。起初，我不会控制方向，后来，在我的勤学苦练下，我慢慢地掌握了。教练说我可以放开浮板游了。于是，我渐渐地放开了浮板，居然可以游上一段距离了。
当我游得差不多的时候，老师教我游自由泳。自由泳真难啊！手要掌握方向，还要保持身体平衡。脚不停地拍打水面，真累！但我还是坚持了下来。我终于学会了自由泳，心里真高兴。心想。游泳真好玩！
我终于学会游泳啦！我好兴奋。学游泳的事让我懂得了：做任何事都要坚持不懈，勤学苦练，只有这样，才能成功。
游泳作文 篇17
去年暑假，楼下的哥哥约我去游泳。炎热的夏天，泡在河里很舒服，但我不会游泳，所以我感到很难过。爸爸安慰我说：“别难过，晚上我们去游泳池玩水。”
晚饭后，我和爸爸来到铜山河的游泳池。游泳池里有两个游泳池，一个大，一个小。爸爸让我先去小池子里玩。小池子里的水比较浅，可以踩池底。我和几个孩子互浇互追，玩得很开心。过了一会儿，爸爸给我戴上游泳圈，把我扔进了大池子里。我害怕大池子的深度。爸爸说：“没关系，学游泳吧。”在父亲的引导下，我向前伸手，向后划水，收回双腿，向后蹬，人往前游。就这样，我从一边游到另一边，然后游回到这里，玩得更开心了。
游泳很累，但很有趣。从那以后，我每天都吵着要去游泳池。为了赢得父亲的认可，我甚至建议考虑取消冷饮、西瓜、冰淇淋等消费项目。最后父亲同意了我的要求，那些项目也没有取消。我每天晚上在游泳池里玩两个小时，游泳技术有了很大的提高。有一天，我终于离开了游泳圈，一个人在游泳池里游来游去。真的很酷！
游泳作文 篇18
暑假一开始，我就开始了我的这个暑假的计划——学习游泳！于是每个星期六下午，爸爸就会带着我往游泳馆跑！
刚开始去学习游泳的时候，因为不会游泳，对水总是会惧怕。果然不错，在第一次下水的时候，因为紧张害怕，不慎脚一滑，跌入水中，咕咚咕咚灌了好几口水，等我站起来，我发现那水才到我肚子啊，爸爸告诉我这是因为我太紧张的缘故，一般初学者都会借助游泳圈的。后来我穿着游泳圈来到泳池间，爸爸先游给我看，别看爸爸身材又高又大的，在水里游的好似鱼儿一般来去自如。
轮到我游的时候，爸爸说别害怕，我托着你，可我还是很害怕，每次都紧紧抱着救生圈。在爸爸的指引下我慢慢的适应了在水中，再看看周围已经聚集了很多跟我差不多年级的小朋友，有的在水里时而蛙泳时而蝶泳玩的好不自在；有的呢跟我一样因为害怕水时而灌了几口水猛地从水里钻出头来，时而借助着游泳圈或者其他游泳设备在那“挣扎”着，偶尔还发出一阵阵的惨叫，看着可揪心了。
爸爸就这样托着我的下巴让我自己游，因为这是我这个暑假的计划，所以我很认真的学着，我坚信：“世上无难事，只怕有心人。”在后面的每个周六里，早早的你就会看见一位爸爸在教他的儿子学习游泳，那就是我和爸爸。这不，又是星期六的下午，我来了一个自以为很帅的跳水，跳进泳池后我就后悔了，因为我感觉我要沉下去了。就在我惊慌的时候，我突然想到爸爸说的话：要放松，手脚配合。我拼命的手脚并用划着，终于露出了水面——是的，我浮在了水面上！我学会了游泳！我欢快极了，兴奋的打起水花，想跟这泳池及这周围的一切分享我的喜悦！
因为自己的执着和努力，我终于给这个暑假的计划画上了一个完美的句号！
游泳作文 篇19
1986年初，育民小学老师建议利用当地河湖港汊多的优越条件举办游泳训练班。有的家长却提出质疑;我们的孩子从小在水里泡大，还要训练什么?是啊。这些小泥鳅在水里可活了，潜泳、袅水都有两着儿。可踩踩蹬蹬哪能成为游泳健儿?实践巳经证明，娃儿们只有经过1年多的严格训练和理论指导，才有幸获得县级冠军。我们知道，理论是从实践中总结出来的，它对实践有巨大的指导作用。会游泳的人多呢，可有几个健将?而旱鸭子经过训练却能成为泳台皇后.这些都取决于是否重视理论的指导作用。人们无视科学、研制永动机达百余年，可能量守恒和转化定律早就告诉人们这是不可能的;为了眼前的利益大砍森林，却给子孙后代留下无垠的沙漠，这是不懂生态平衡理论带来的苦果。人们呀，要警惕，別再做徒劳有害的蠢事。赶快用理论把自己武装起来!
有了正确的理论武装自己，就像装上了金翅膀。广.东地区根据物质循环的原理采用桑、鱼、粮一起上的措施，结果连年丰收;我们利用商品经济的规律改革僵化的经济模式已初见成效;政治体制改革也越来越走向正轨。这些繁荣的景象来自什么?全都因为有正确的理论作指导。
朋友.努力学习吧!用理论来指导我们的实践，因为只有科学理论才能给我们带来更大的成功。要知道：水里泡大的孩子不是都能成为游泳健儿的呀!
游泳的周记(范本九篇)
周记写作是人类表现无穷创作力的方法之一，相信大家都被要求写过周记吧。每篇周记都是一个思考的良好开始可以激励我们不断进步。经过小编反复的打磨和修改我们呈现了最新的“游泳的周记”，我们希望能为您提供更多的参考！
游泳的周记(篇1)
夏天真热。火辣辣地太阳高高的挂在天空。小花、小草都低着头。大树卷缩着叶子，像一个害羞的小女孩。哎，在家里可真闷哪！爸爸说：“儿子，咱们去游泳吧”！我一听高兴得一蹦三尺高。
到了游泳池，我把游泳衣穿在身上，我高兴地走进游泳池，两只手划水，两只脚不停地打水，溅起很高很高的水花。看着爸爸能不用救身圈游泳，我好羡慕哦！爸爸好像看出了我的心事，说：“我来教你吧”！爸爸左手握住我的肚子，右手托住我的背。我游啊游啊，照着爸爸教的方法不停的练，最后爸爸一松手，我就学会了。啊！真轻松。
啊，快五点了，我们快回家吧！我真高兴啊！因为我学会游泳了。
游泳的周记(篇2)
暑假生活多姿多彩，令我印象最深刻的就是学游泳了。
第一天，我们练习呼吸，轮到我作了。我先吸了一口气，然后让身体往下一沉。然后慢慢的撒气，最后，我往上一浮，我成功了！我们又做了一次训练，就开始学习蛙泳腿的“四部曲”
。学习了蛙泳腿，我们就开始游了，我看着那深深的池水，心里已经产生了恐惧。只见前面队伍的人一个一个的往下跳，轮到我了，我慢慢的下了水，手还抓着池边，这时后面的同学往前走了一步，踩到了我的手，我把手松开了，这时，我发现，水中并不可怕，还十分好玩呢！我快速的游完了25米，爬上了岸。不料，刚上岸，老师就喊下课。我只好去排队，等待老师布置作业。“今天的作业是。”听了作业，我顿时“晕倒”，这么多作业，要做到什么时候啊！
短暂的12天一眨眼就过去了，在这12天里，我不仅学会了游泳，还懂得了世上无难事，只怕有心人的含义。
游泳的周记(篇3)
令我最难忘、最开心的暑假过去了，现在回忆着这些开心事，我的脸上就会充满笑容，脑海里只有开心。
记得暑假的一天，爸爸说要带着我和弟弟去逛街。听到这个消息时，我非常激动，因为这是放假后我和弟弟第一次出来逛街。
我们来到街上，看到了许多好吃、好玩、好看的东西。我忍不住叫爸爸停下车来，跑去买东西吃。东西买来了，我就分给爸爸吃，爸爸让给我和弟弟，看着我和弟弟在那里啃，他高兴地笑了。后来我说：爸爸你尝尝看！他才尝了一点。
我们吃完东西后就去广场逛一逛。哇！这儿的人真多呀！简直就是人山人海，水泄不通。我们在这人群中走来走去，不知道玩什么好。突然，我回过头来，就看见了平时最喜欢玩的游戏打老鼠。虽然这个名字听起来不怎么好听，但却很好玩。开始了，随着悦耳的音乐声，一只玩具老鼠跳了起来，我赶紧用锤子锤它，它很快地躲起来，调皮地说没打着！老鼠一个接一个的跳起来，把我搞得惊慌失措。老鼠一会说没打着！一会发出被打到的噢喔声。看着我手忙脚乱的样子，弟弟在一旁哈哈大笑。我也给弟弟一个锤子，让爸爸教他玩。打啊打，这些小老鼠跳得越来越快，我出锤的速度也越来越快，让我怒发冲冠，我伸手胡乱打下去，老鼠被打得乱叫。游戏结束了，阿姨送了一把小玩具枪给弟弟，我们恋恋不舍地离开了。
这是我今年暑假最开心的一天，爸爸、弟弟和我度过了快乐的一天，每次想起来我都忍不住笑起来。
游泳的周记(篇4)
今天我去学游泳。我先学了蛙泳，游得不错。等我们都学会了后，能踩到小游泳池（水深1.3高一些）底的人去大游泳池（深则2.2，浅则1.8）游蛙泳，我也在其中。
到我游的时候，我因为太紧张+站不稳掉了下去，连泳镜也没戴上就掉了下去。我在大泳池里连连挣扎，教练看见了连忙把我扶上去，让我重游。我这回站稳了，戴好泳镜，往前一蹬，游了出去。我一连游了7米，教练才把我推上去，说我游的姿势是学员们中最好的，我心里暗暗欣喜。
回到家我心里也暗暗好笑，自己怎么没戴好泳镜就下去了呢？嘻嘻
游泳的周记(篇5)
今年暑假，爸爸妈妈给我在少体校报名参加了游泳班训练。第一天，妈妈带我来到少体校，许多小朋友已经在那里集中了，我们小学员都换上了游泳衣，不一会，教练带着我们这群旱鸭子下水了。
刚一下水，我真的好紧张。突然，一阵哨声传到了我的耳朵里，原来是教练让我们到他那边去闭气训练
短短的十五天培训期结束了，从第一天闷水7秒到最后一天闷水34秒，我觉得是一个很大的收获，还有我以前不会在水里漂，而我现在会在水面上漂3米了。还能游上10多米了，我觉得这三个收获都是非常有有意义的。
游泳是一项很好的运动，学会游泳，既锻炼了身体，又掌握了一个本领！
游泳的周记(篇6)
军旅夏令营
两个星期的七彩阳光军旅夏令营终于结束了，我又回到了温馨的家。回顾那段军旅生活，我不禁百感交集。
军训是在九龙湖那边的一个部队里。我第一天到那儿时就感觉很好。那儿空气清新，一日三餐很好吃，环境也不错。
开始几天，教官教了我们几个简单的动作，比如说立正、敬礼、蹲下等，训练难度不大。随着我们在军营中住的时间渐渐长了起来，教官就增加了体能训练。每天在太阳底下训练，很辛苦，我还中暑了那！那些天我很想家，想回到爸爸妈妈身边，感到在那儿实在呆不下去了，情绪很不稳定。后来，训练营专门安排一晚给我们上了心理辅导课。还真有效果！自那以后，我不再那么想家了，情绪上稳定了很多，也感觉到了集体生活的乐趣。比如一起吃饭、洗澡，还有洗衣服。晚上有时还放电影给我们看，还玩了真人CS，我还拿过真的手枪呢！其中最让我感到快乐的是那次生日派对。那次是为五位在八月过生日的队员集体举行的，我们都玩得很开心。在派对上，蛋糕不是用来吃的，而是拿来抹和扔的。我扔了别人，也被别人抹了满脸的蛋糕，衣服也被饮料泼湿了，变成了“奶油落汤鸡”了！
军旅营生活有苦也有乐，我觉得同学们都有必要去尝试一下。对了，我还在结束时被评为优秀学员呢！
游泳的周记(篇7)
有关游泳的周记
游泳(周记)下午，天气又闷又热，爸爸说要带我去游泳。我喜出望外。在游泳馆门口，爸爸给我买了一件新游泳裤，便进了游泳馆。游泳馆里的人真多，有老人、有年轻人，还有很多像我一样的小朋友。看见他们在水池里欢快的游泳，我手脚不禁痒痒了。我很想马上凉快一下，所以扑腾地跳了下去，顿时，我感到冰凉冰凉的，把我刚才身上的那股热气，带走得一干二净。这时爸爸也来到水中，我学他的样子也往自己身上泼了泼水。爸爸开始游了，他两手划水，双脚一蹬“嗖”的一下子像离弦的箭似的游走了，正在感受清凉的我，看见爸爸游走了，也不甘示弱，我又是自由泳，又是蛙泳，又是仰泳，像一条鱼儿似的在水中自由的游泳。两个人比赛，可我总是追不上爸爸。我游了5趟，就筋疲力尽，脸涨的通红，说“累死我了，不游了，心脏跳得太快了，受不了。”爸爸去说：“那你就在旁边等我，我再游5趟。”我想：“10趟，下来要1000米，游这么远，不累死啊。”过了不久，时间到了，爸爸也游完了，我和爸爸去洗澡换衣服。回家的路上，爸爸得意洋洋地对我说。“现在，让你5米你都追不上我了。”我显得不好意思，不服气地说：“想当年我让你10秒，你也不是没超过我嘛。”这次游泳让我明白了做事需要坚持，其实我已学了3年的游泳，还多次受到教练的表扬，自己相信还是游的不错，可后来放弃了，现在游的比老爸慢。所以我想今后做任何事都要持之以恒，不能怕苦怕累，不要做个两天打鱼，三天晒网的人。温州广场路小学四年级:林子宁游泳（周记）下午，天气又闷又热，爸爸说要带我去游泳。我喜出望外。在游泳馆门口，爸爸给我买了一件新游泳裤，便进了游泳馆。游泳馆里的人真多，有老人、有年轻人，还有很多像我一样的小朋友。看见他们在水池里欢快的游泳，我手脚不禁痒痒了。我很想马上凉快一下，所以扑腾地跳了下去，顿时，我感到冰凉冰凉的，把我刚才身上的那股热气，带走得一干二净。这时爸爸也来到水中，我学他的样子也往自己身上泼了泼水。爸爸开始游了，他两手划水，双脚一蹬“嗖”的一下子像离弦的箭似的游走了，正在感受清凉的我，看见爸爸游走了，也不甘示弱，我又是自由泳，又是蛙泳，又是仰泳，像一条鱼儿似的.在水中自由的游泳。两个人比赛，可我总是追不上爸爸。我游了5趟，就筋疲力尽，脸涨的通红，说“累死我了，不游了，心脏跳得太快了，受不了。”爸爸去说：“那你就在旁边等我，我再游5趟。”我想：“10趟，下来要1000米，游这么远，不累死啊。”过了不久，时间到了，爸爸也游完了，我和爸爸去洗澡换衣服。回家的路上，爸爸得意洋洋地对我说。“现在，让你5米你都追不上我了。”我显得不好意思，不服气地说：“想当年我让你10秒，你也不是没超过我嘛。”这次游泳让我明白了做事需要坚持，其实我已学了3年的游泳，还多次受到教练的表扬，自己相信还是游的不错，可后来放弃了，现在游的比老爸慢。所以我想今后做任何事都要持之以恒，不能怕苦怕累，不要做个两天打鱼，三天晒网的人。温州广场路小学四年级:林子宁游泳中队夏天，是多么的炎热，蝉在树上不停地唱着，唱完了一首又一首，风是热的，水也是热的，这样的天气谁都讨厌，而我却最喜欢了，因为这样妈妈就能带我去游泳了！昨天，妈妈就带着我、大嫂和大嫂的孩子一起去游泳！我虽然很喜欢游泳，但我一直不会游泳，我怕水会抢到我的鼻子，于是我带着游泳圈，穿着泳裙，迈着小方步向泳池走去。泳池可大了，水蓝蓝的，我迫不及待的想下去游，只听“扑通”一声，我跳下了水，四周溅起了巨大的水花。一下水，我全身打起了哆嗦，这水怎么这么凉啊！,我急匆匆的上去避一下寒，妈妈好像看出了我的心思，摸了摸水说：“游泳嘛，池里的水总会凉的，游泳就是来避暑的，如果池里的水是热的话，那跟站在外面晒太阳有什么区别呢？”我听了妈妈的话，再次跳下水，虽然还是有点冷，但我一直不停的动，我和水就慢慢地“融合”在了一起。我看着别人的样子慢慢地学了起来，我的脚一蹬一蹬，两只手像划船一样的摆动，但我拼尽了全身力气，居然没怎么动！我没办法只好走回去，扶着杆子，练习漂浮能力，我全身放松，慢慢地身子飘了起来，我再次游了起来，全身放松，慢慢地游，但还是没怎么动。我灰心了，回到岸上，妈妈过来告诉我不能放弃，她说：“学游泳怎么能放弃呢？像那些国家队的，如果不是他们自己刻苦练习哪能在奥运会上得到金牌呢？我知道学游泳是有点难，但要坚持练习啊！”“好！我今天不学会游泳不回家！（是带着泳圈游）”我再次跳下水，妈妈指点我说：“腿要蹬的快一点，游泳退就要快！”我按着妈妈说的，腿蹬快，我努力向前游，终于，我游起来了！我可兴奋了！一口气游了几个来回！嫂子和妈妈都在为我高兴呢！真是太好啦！真是多亏了“只要功夫深，铁杵磨成针”的意志力我才学会了游泳，虽然是带着泳圈游的，但我相信，只要我坚持努力的练习，总有一天，我不需要泳圈，我也可以游起来！朱颖游泳我是如何从一个不会游泳要带游泳圈的小女孩，变成一个会游泳的女孩呢？这是离不开14天的老师精心>培训的。今天以是我们学游泳的最后一天了，也是我梦寐以求的一天——游泳考核，家长们都进入了游泳馆内，弄得我都有点紧张了。做完体操后我兴奋地来到水的旁边先下水热一下身体，游一圈，经过老师的再次指导后，我们站到了1.8比赛池旁边，啊！我等啊等，终于到我了，老师一声令下，我一下跳进水中，开始快速地游。刚开始有一点紧张，不过后来慢慢的就没大事情了，我游得是越来越好了，好像飞一样的速度，游了一圈一圈我已经筋疲力尽了，爬到岸上来签好字后，证明我已经通过考核。游完后，我们躺在温泉旁边，感受那>温暖的温度，姐姐！哦，原来是妹妹在叫我，我差点睡着了，不一会伴随着时间婆婆，我们爬出了游泳池。冲好澡后，我穿好衣服，离开了我那恋恋不舍得游泳馆！这个暑假我学会了游泳，我就可以像鱼儿一样在水中自由自在的游来游去！每游一次泳，我都会明白一个道理：游泳不仅可以健身，还给我的生活带来了无尽的乐趣，让我的暑假过得有滋有味！我爱游泳，我也爱充满生机的夏天！去游泳今天是星期天，下午的时候舅舅说要和舅妈还有弟弟一起去游泳。要我一起去给弟弟壮胆，因为前几次他怎么也不下水。因为我还没有合适的泳衣，舅妈特意为我新买了一身非常漂亮泳衣。一切准备好，我们一起来到游泳馆；弟弟好像知道了什么似地拼命拉着我往门口拽，我问舅妈弟弟怎么这样害怕，舅妈说：“上次喝了几口水，这次是怕了。”我一边哄着弟弟一起来到水池边，弟弟还是很怕的样子。为了不让弟弟在害怕，舅舅说平时弟弟最听你的话了，你先下水?可是我看到水也好怕，我也是第一次啊！怎么办，一咬牙我是姐姐，要做给弟弟看水不是那么可怕的。扑通，我像个大石头一样跳了下去，先是向下沉，一会儿又浮了上了；真是太有意思了，我向弟弟摇摇手，拿起游泳圈来到弟弟身边，他好像看懂了我的心思，非常听话的跟我一起在浅水区玩了起来，刚来时的害怕不见了，我俩还打水仗比赛.在水里玩太累了，不一会弟弟就困了?我们只好提前回家。这就是我的第一次下水，虽然有一点累可是我们玩的很开心！第一次游泳我第一次游泳的时候，一点儿也不害怕，趁妈妈没注意，“扑通”一声跳了下去。但我可没那么幸运，你们猜猜，我怎么了吗？我呀，一下水，“咕嘟，咕嘟”呛了一肚子水，折腾了半天，才被妈妈弄到岸上。不过水到真冰，我上来都直打哆嗦。妈妈看我这个样子赶忙把毛巾披在我的身上，对我说：“你先在岸上练练换气，再下去游，如果直接下去的话必然要呛水。”听了妈妈的话，我就坐在岸边练习换气“吸、呼、吸、呼”我不停地练呀练??我练得有点不耐烦了，就对妈妈说：“妈妈，我都练了半天了，够熟练了，可以下水了吧？”可妈妈却严肃地说：“不行，你还要练一练憋气。”没办法，我只好继续在岸边练憋气。我一边练一边想：凭什么一开始游泳就得在岸边练憋气，换气的，整天跟个囚犯似的，有啥意思呀。瞧，他们在水里游得多痛快，多好！我恨不得马上下去跟他们一起玩玩儿。可是有了上次的教训，这次的胆子可没那么大，要是再像上一次那样跳下去，那我的小命不就没了吗？我越想越不敢往下跳，越想越不敢往下跳，只好乖乖地蹲在岸边练憋气。可是我身上总觉得有点发毛，想跳下去，但又不敢，真是互相矛盾！最后我还是选择了在岸上再练一会儿。这次我练得可认真了，我练呀练，终于把这道难关踢到了一边，不禁为自己鼓起掌来。就这样，这么一个简简单单的事就被我克服了，可是我刚才为什么就没有过这一关呢？难道我没用功？不对吧？看来呀，只有踏踏实实地练习，才能>克服困难，急于求成只能是事倍功半。总之，我所经历的第一次都会有一些意想不到的事发生，但是总是很快乐，不过第一次游泳才是最快乐的。
游泳的周记(篇8)
昨天晚上，我去游泳池游泳了!太开心了!
门口麻辣串
一到门口，就遇到了麻烦事，真是太壮观了!乍一看，售票处门口人好多啊!近一看，里三围外三围全是人，这买票哪里能买得到啊!看看大家是怎么买票的：大胆的叔叔，有的直接从旁边的铁栏杆爬过去，爬到尽头，手伸个老长买票，有的大姐姐们看见人，一个一个拨着往前走，可惜谁给你让位，现在票是第一位!我和老妈惊呆了，这地方买得到票吗？看见好多人都托里面的人买张票出来，妈妈也这么做。妈妈找了一个戴墨镜的叔叔给她托一张票出来，看那个叔叔出来后，满头大汗的，真是买票如战场啊!
游泳池，水珠飞
进了游泳池，我把包往女更衣室里一放，跑向游泳池深水区。如果水太凉怎么办呢？还是先把腿放进去适应一下，还可以，就是怎么也不敢下水游。鼓起勇气，一二三，扑通一声跳下水，爽!
深水区里真是手雷(水珠)乱飞啊!一不小心踏进人家打仗区半步，你想被手雷炸还是不想被手雷炸你都得被炸。我都被炸里N次，残酷的现实!还是到水底下当小鱼好一些。
总的来说，下水游泳，一个字：爽!
游泳的周记(篇9)
这个暑假我下定决心要学会游泳，于是，这一天我和爸爸一起来到小河里游泳，可是出师不利啊！刚刚跳下去就划伤了膝盖和两根脚指，我刚想上岸，可是老爸说：这点小伤算了什么。我只好继续学。可是我死死的抱着老爸，爸爸没法施展开来只好说：放手，我会左下面托着你的别害怕，放松，脚打水，手往下嗯，放轻松。过了一会，我对老爸说：我脚就是抬不起来。爸爸说：己经过了一个小时了，先回家吃饭吧，至于你脚为啥抬不起来，明在说。
第二天，我和爸爸再次来到小河里学游泳。老爸对我说：你不要害怕，管自已游，我一只手托着你，然后到水下看你到底是如何打水的。我弱弱地说：好吧。于是，老爸一手托着我的人，然后吸了一口气，就到水里去了。老爸看了看，浮上来对我说：你的脚在踩水，怪不得你的脚浮不起来。可我脚不由自主的往前啊。我对老爸说。老爸对我说：脚先向后踹，大腿不动小脚动就行了。过了一会，老爸说：走了，明天再来。
第三天我和老爸又来到小河里学游泳。这次我按着老爸说的游起来。呀！学会了，我先游了五米，然后游了十米，休息了一下，又游了二十米。就这样游的越来越顺畅了。
到了家我兴奋地告诉妈妈：我三天学会了游泳！
游泳四年级小学作文
每一篇作文都是作者对世界观和人生经验的独特理解和心得体会所凝结而成。在写作过程中，通过准确地表达内心观点，能够展现出作者深思熟虑的思想深度和逻辑思维能力。如果想要写一篇出色的作文，也需要积累更多的素材，并且找出独特之处，让作品脱颖而出。希望本文能够给大家带来有益的知识和技巧，让大家能够写出更好的作文。
游泳四年级小学作文【篇1】
每个人都有过许多成功的经历，当然我也不例外，那就是我在七岁的时候学会了游泳。
去年暑假，妈妈把我送到了云桥游泳馆学游泳。刚开始，教练先教我们基本动作，先收腿再往外蹬腿，然后再划手换气，等我们掌握了基本动作，教练就让我们拿着浮板和浮带下水了。看着那么深的水我害怕了，这是教练走了过来说：“没事，你勇敢点， 有我呢。”于是我硬着头皮下水了。我努力的按着教练说的方法去练习，嘴里喝了好几口水，呛的我喘不上起来，但是我仍然努力的练着。晚上回到家教练还让我们在水盆里练憋气，看着我练得那么投入，妈妈说：“儿子，我给你看时间，看你能憋多长时间。”我说：“好呀|”于是我深吸了一口气把头伸进水里，过了一会我实在憋不住了我把头伸出来，只听见妈妈说：“孩子，你真棒，一口气憋了二十秒，像这样练下去，你很快就可以学会了。”听了妈妈的话，我的劲头更足了。由于我的努力，我很快就能在水里像小青蛙一样游来游去。别人看了问我：“小朋友，你几岁了，游的这么好？”我自豪的说：“七岁。”看着别人羡慕的眼神，我的心里比喝了蜜还要甜。
我真开心啊|我终于学会游泳了。
游泳四年级小学作文【篇2】
清澈见底的水，像鱼儿穿梭其中的大人小孩，加上带着欢笑跑到岸上凑热闹的浪花……此情此景，你的脚底不痒痒吗?我也不例外，给老妈一个大拥抱，“我爱死你了，老妈，谢谢你给我报了游泳班。!”然后换好泳衣，直冲泳池边。
想下水可没那么容易，一位男教练带着我们先做热身运动：扭扭头，弯弯腰，伸伸腿!一切准备就绪，亲爱的水，我来了!“哇，好爽啊!”水温柔地把我拥入环抱，轻轻地抚摸着我，冲刷着一整天学习后的疲惫。“啊!我不敢!”一声声尖叫声此起彼伏。原来是我们的娇小姐蒋冰瑶和她的妹妹蒋福禧。胆大的我并没有像她们那样畏畏缩缩，站在游泳池底，水才到我的胸口，有什么好怕的。只觉得全身的毛孔都舒展开来，所有的灰尘都好像被冲出来，身体也好像变得轻盈起来。见我们很轻松，蒋冰瑶也放松下来，慢慢下到水里跟我们一起扑腾。
教练开始教我们憋气。只见他一捏鼻子，“咕噜”一声下了水，过了好久才上来。“切，憋气，小菜一碟，音乐课上就学过好几次，瞧我的!”于是，不等老师解释清楚，一头扎到水里。没想到一下去就呛了好几口水。这些水兵分两路，一路直冲脑门，感觉眼睛鼻子酸酸的，好像有许多蚂蚁在爬。另一路不管干部干净，直接跑到我胃里去了。教练急忙把我扶起来，“你怎么不捏鼻子啊?”“我在音乐课上练过!”为了表明我不是不听教练我话，我连忙狡辩。“音乐的憋气跟游泳的憋气是两码事，音乐课的憋气是把气长长地吐出去，游泳课上的憋气是长长地吸一口气。”呵呵，活该被水呛，谁让我自作聪明呢?于是，我学着教练的样子，深吸一口气，扎入水中。调皮的我还睁开眼睛，居然还看到了不知道谁掉在池底的钥匙。于是我们一个个深吸一口气，争相恐后地想把这把钥匙捞起来呢。
欢乐的时光总是短暂的，就在我刚能晃晃悠悠飘荡在水面的时候，一个小时的游泳课就结束了。唉，期盼着明天晚上的六点钟早点到来!
游泳四年级小学作文【篇3】
生活中，有许多的乐趣。就如天上的繁星数也数不清，闪烁其词。今天，我就摘下一颗星星来和你们分享，让我一起感受其中的快乐，这颗星星的内容究竟是什么呢?接下来就让我和你说一说吧!
今年的暑假，妈妈给我报了游泳兴趣班，听到这个消息，我就欣喜若狂、激动万分，想赶紧到那一天，人人都说光阴似箭，可是我感觉现在的时间比蜗牛走得还慢，即使只过了五六天，但我感觉就像是过了一年。
终于到了那一天，妈妈带我来到了游泳基地健身培训游泳中心。开始上课了，老师带我们做了准备活动，在这之后，老师让我们依次下水，在我刚要迈出脚的那一刻，仿佛有一股神奇的力量把我推向岸边，在那一刻我才知道，我害怕了，怕我呛水，怕我沉入水底，怕我撞到水中的墙，反正我一言两语说不出内心的恐惧，这时老师把我推入水中，跟我说：没有尝试，哪有成功。这时，游泳让我知道做任何事情都要勇敢，在我学会蛙泳的时候，游泳，给我带来了快乐。在我游泳旅途中，我非常快乐，尤其是在我当游泳队长的时候。
没有尝试，哪有成功，这是我坚持努力的一句人生格言，让我们一起奋斗吧!
游泳四年级小学作文【篇4】
国庆节的前一天，是所有人最期盼的一天。因为是盛大花园小学第xx届游泳比赛的总决赛的日子。
那天早上，所有运动员在7：20的时候就登上了前往杨浦江湾体育馆的大巴校车，在比赛的路上，大家都讨论着今年**比赛某某会赢，有的说：“今年自由泳的冠军非我莫属”。有的嚣张地说：“团体冠军我班包了”！还有的讽刺道：“就你这鸡毛水平，和我斗，你还太嫩了点”。大家一路争论不休，一直到体育馆。李老师先领着我们绕体育馆跑了一圈，让我们热热身，防止我们下水抽筋。不一会儿，大伙儿进更衣室，以迅雷不及掩耳之势的速度换好了泳衣，泳裤。在第一时间，冲到了游泳池旁，一字儿排开，精神焕发地做起体操。（虽然这形容女生有点夸张，但男生倒真是这个样的）。
等观众都到达看台时，我们就开始比赛了，第一个就是我的参赛项目。我心里暗暗下决心，今年自由泳比赛，要争取夺冠。教练一声令下，我们用自己可以的最快速度跳进泳池，化为一束束“白色的浪花”冲向终点。但在最终阶段时我体力不佳，夺得第二名。我心想：江东子弟多才俊，卷土重来未可知。我要努力锻炼缺点，和它说“再见”。
王校长一直教导我们“生命在于运动”。这句话是我们每个盛大学子的格言警句！
游泳四年级小学作文【篇5】
学游泳今天，爸爸妈妈带我去游泳。
到了游泳池，我快速地穿上了游泳衣、带着我的游泳圈，来到水池上。我把手放在水里，突然觉得水很冷，过了一会儿，我又觉得水很热，忽冷忽热，令我觉得很爽。过了一会儿，妈妈过来了，看见我在水池上坐着，不下水玩，就问我：“
你为什么不下水玩呢？”我亲切地说
妈妈我既怕水跑到鼻子里，又不会游泳，怎么下去呢？”妈妈对我说：“下来，我交你。”先带上游泳圈，再到水里来。”可是，我一点也不敢不去。妈妈说：“你看比你小的都敢玩，或者你从滑滑梯上下来，妈妈在下面接住你。”我听了妈妈的话，从滑滑梯上滑下来，刚巧落在妈妈的手上。妈妈亲切地说：“手滑着，脚踢着，这样你就会游了。”我试着妈妈说的意思游了起来，可怎么也游不起来。妈妈说：“加油！加油！”我鼓起了勇气，这次终于能游起来了，我高兴得游起来。
我终于学会游泳了！
学游泳这个暑假我又要去游泳了。自从8岁那年和小杨一起学了个半会之后就再也没去。今天再去心里说不出的滋味，我真不知道是高兴还是害怕。
第一天来到游泳馆，看见了我们的毛教练。他看上去不怎么凶，笑眯眯的。让我稍稍放松了很多。开始了第一节课就是憋气。面对着大大的游泳池我有点晃眼了。不过在我们毛教练的鼓励下我还是鼓起勇气跳了下去。不过就是因为太紧张了所有没有憋好气。结果还是喝了水。毛教练在边上不断的教我们怎么呼气、怎么憋气。妈妈还在边上不断的提醒我。我想这已经是我第二次开始学游泳了，可不能在学不好了。于是想到了妈妈以前经常给我说的那句话：勇敢就能战胜一切。结果憋气练习得到了教练们的表扬。就这样，我第二天、第三天、第四天……不断努力，一点点不断的进步。到现在过了一半的课程，我已经学的很像模像样了。
在接下来的课程里，我会更加努力，把游泳学的非常非常好。不辜负爸爸妈妈对我的期望。孙烨加油！
学游泳这是暑假的第二个月第二日，我参加了夏令营，天气酷热难耐，老师让我们去游泳池游泳。我是一只十足喜欢水的“旱鸭子”。来到游泳池，我们都大汗淋漓了，我们换上了泳衣，迈着愉快的步子来到池边。顿时，我被眼前的景象吸引住了，那清澈的池水与天空互相掩映。我高兴极了，立马根据老师说的做，到着进入水中，我们站在水里看见男生们在水里欢快的游着，我们女生的心里又是羡慕又是嫉妒，恨不得马上学会游泳超过他们，可是，我们现在只能在水里“泡澡”了。
老师看见我们女生在水里“泡澡”，就教我们在水里憋气时间长，我们开始练时，感觉听不到外面的声音了，也看不见老师了，我们赶紧把头伸出水面。可是老师很有耐心，温和地教我们不要害怕，勇敢一点。慢慢地我们就觉得好多了，老师就让我们尽量在水里多呆一会。后来，老师还教我们飘浮、滑行，还跟我们玩了游戏，
之后，我们开始练习学游泳了，我一直在练憋气，功夫不负有心人，终于，我会憋气了，然后我试着游了一下泳，竟然游出了4米多远，我得意洋洋的说：“哈哈，我现在不是缩头乌龟了。”可是，得意太早了，刚游出4米多远就成了泥菩萨过河——自身难保了，男女生们哈哈大笑起来，这让我再也不敢骄傲了，骄傲只会取得失败。
时间一分一秒的与我们再见，没过多久，游泳的美好时光过去了，虽然我还是不会游泳，但我体会到了“世上无难事只怕有心人”的道理
我现在想说：“我爱游泳”。
学游泳暑假的第一个周末，我爸开车带我、姑妈、还有我姐姐去新城船闸游泳。我们来到船闸，看见大堤上面的车辆排得像一条长龙，似乎加上我们这一辆当尾巴就真的是一条龙了！
我们到了河边，顺着软绵绵的沙滩一直向前走，只见河里人多得像锅里的饺子，人们穿着五颜六色的游泳衣在水中翻腾嬉戏，处处水花四溅，看得我眼花缭乱，恨不得长对翅膀飞到水里玩个痛快！可是当我好不容易跑到水边准备下水时我才发现我竟然忘了带救身衣。于是我将计就计对爸爸说：“爸爸，我忘了带救身衣，你教我游泳吧”。爸爸爽快答应了。
爸爸首先抬着我的肚子，我昂着头双脚上下扑腾，溅起好多水花，“腿使劲往后蹬，两手滑动……”正玩的高兴呢，爸爸突然松开了手。我感觉身子在往下沉，我连喝了好几口水，连忙站了起来。心里暗暗庆幸：还好，可以踩在沙滩上，不然就淹死我了。”呜呜…。.”爸爸看我埋怨他，对我说：哪个学游泳的没有喝过水呀，再来一次吧。“
就在这时，爷爷和奶奶骑着摩托车来给我鼓劲了，并且给我带来了泳镜。我接过爷爷递给我的泳镜，戴上它，我立刻信心培增，我扎了个蒙扎，按照爸爸教我的方法乱蹬乱扑，身体竟然浮起来了！“我学会游泳了！”我小声的叫了一声，心里有种说不出的喜悦，如果不是在公共场合我恨不得一蹦三尺高！哈哈
如今我已经可以不穿救身衣游泳了，现在爸爸给我买了个“跟屁虫”，说是“跟屁虫”有一定的浮力，人游累了的时候可以适当的休息一下。我高兴的大叫：太好了，谢谢爸爸！
学游泳今年暑假，妈妈把我送回老家的目的有两个：一个是让我过一个快乐暑假，和兄弟姐妹们好好玩玩。二是学游泳。
因为身在水乡的我是只“旱鸭子”，所以我要学游泳。
刚开始，我连水都不敢下，打完水，不知是谁，一把把我给推了下去，从水里起来，继续训练打水。这时候，可恶的太阳升起来了，火辣辣的太阳不停地烘烤着我们的背，火辣辣的疼啊！打起的水花不停地泼在我们身上，冷啊~。一阵阵冷风吹来，我都快结冰了！这时的我，身子凉，背上热，再加上打水的劳累，真是雪上加霜，火上浇油，有一种道不出的苦，说不出的累啊！学了将进半个月，仰游终于通关了。自打学会仰游之后，我的胆子就大了。下午去游泳的时候，我一会儿偷袭“星星”， 一会儿去深水区玩玩，一会儿在水里翻几个跟头
在学游泳的时候，有艰辛，有泪水。有付出，有收获。真是一分耕云一分收获啊！
游泳四年级小学作文【篇6】
今天真是晴朗的一天,毕竟是夏天,天气还是很炎热的。火辣辣的太阳照在我们的身上，就像炸开了油一样。在我苦苦的哀求下爸爸终于要带我出去游泳了。
来到游泳馆，我和爸爸换好泳装，我来到水池边上，把脚小心翼翼地伸到水里。哇！好凉啊，爸爸一边下水，一边说我胆小鬼。我鼓起勇气下了水。
要学蛙泳的动作，动作非常简单，我一会儿就会了。可是一下水，就大喝了一口水，害得我差点没被淹没了。爸爸笑着说：“你的姿势不对，下水的时候应该身子往下一趴，腿一蹬，胳膊不停地摆动着，你就不会再沉到水底。”我学着爸爸的样子，一摇一摆地游动着，可还是沉到了水底。爸爸哈哈大笑说：“你太笨了，游泳要有力量，知道吗？”我就继续练我的游泳，结果我这次没有再沉到水底。
我开始学习仰泳，爸爸先教我们怎么划手，手放松，用手腕轻轻地划水。然后爸爸教我如何瞪腿，跟蛙泳一样蹬。这个动作我也练了许多次，然后让我把漂放在背后游。爸爸在旁边看着连连说我做的动作很标准。听了表扬，我心里比吃了蜂蜜还甜。后来爸爸让我把飘摘掉游，我下水时很害怕，可是我游的时侯竟然没沉下去，而是浮在水面上，我欣喜万分。可是忽然，我不小心喝了一口水，失败了。我又重新挑战，这一次我从游泳池的一头游向另一头，竟然一口水也没有呛到，我终于学会了仰泳。
啊，我终于学会了游泳。这次学游泳的经历，让我不仅可以在泳池中游泳，更教会我人生的真谛：只要我们努力学习，没有什么战胜不了的困难的。
游泳四年级小学作文【篇7】
我喜欢玩水，但不会游泳。每当看到别人在水里像鱼儿一样游来游去，我的心里别提有多羡慕了。
以前，爸爸教过怎么游，可是我胆子比较小，不敢换气，后来就不了了之。今年暑假，我下定决心要学会游泳，就让爸爸给我报了一个游泳班。
7月20日，游泳班开班了，我带上提前准备的游泳装备来到了游泳馆。看着泳池中清澈的池水，我眼前不禁浮现出自己在水中遨游的画面，心中不免有些激动。身边的同学也一个个跃跃欲试。
老师来了，他先带我们做了热身运动，然后就下水了。第一堂课就是学换气：先用嘴巴深吸一口气，然后把头埋在水下，开始用鼻子缓缓吐气，吐气结束后，回到水面，再用嘴巴吸气，如此反复。看起来很简单嘛，我在心里暗想。我十分乐观地开始尝试，出水的时候习惯性地就用鼻子吸气，水顺着鼻孔就呛到了气管里。好难受呀，感觉辣辣地，眼睛都睁不开了。我旁边一个五岁的小妹妹也呛水了，忍不住哭了起来。我又胆怯了，磨磨蹭蹭地不想继续练习了。
老师看到我这边的异常，走了过来。他说刚开始遇到这样的情况很正常，让我们不要担心。然后他又耐心地重新给我们讲了动作要领，一遍一遍地演示，给我们加油鼓劲儿，但我还是觉得害怕。
这时，我突然想起来爸爸对我说的话：上课要认真学，遇到困难要动脑子想办法。我灵机一动，如果我在水上把动作练熟悉，等鼻子和嘴巴配合好，再试着去水里练，是不是就不会呛水了呢。我试了一下，果然有用，我成功地换了一次气，虽然时间有些短，但心中还是忍不住欢呼雀跃。
下课之后，我对爸爸讲了上课的经历。爸爸说，万事开头难，有了今天这个好的开头，我一定能够学会游泳。哈哈，我也是这么想的。
游泳四年级小学作文【篇8】
我一到水中就觉得很冷，爸爸先让我练了闷水，再让我练伸直手闷，走到蓝白相间的一条线旁，接着爸爸让我闷水走过水线。不好，走的时候我的鼻子呛水了，可真难受，我便问爸爸：“为什么这水都有股医院中的消毒味？”爸爸说：“水中放了消毒药粒。”我慢慢地适应了在水中的活动，放大胆子去游。可是，因为胆小，始终不能浮在水面上。我经过几次的努力学习，终于能浮了，还可把脚的动作加上。可我的头总是抬不起来，使我一直学不会。直到现在，我想尽办法也改不了！不过，我在学游泳的过程中也感觉到了许多快乐之处。比如：爸爸有时让我们互相练习；有时让我自己练习，还有些时候爸爸做许多样子给我看，希望我要有进步，有进步时他还翘起大拇指，让我感觉到游泳是一件快乐的事。
游泳四年级小学作文【篇9】
还记得六年前的那个早晨，阳光明媚，鸟语花香，我怀着求知的心、求学的梦，纵身跳进了学海。六年后的今天，我上了歇息的小岛，完成了一期的征程。往前方无边无际，浪依旧翻滚，回顾六年，辛酸交织心间呀!
我降生于并不富裕的家庭，为了生计，父母早出晚归。我没有过任何的补习，孤身一人与书山题海斗争。渐渐地，我又迷上了电视，荒废了学业，好比雪上加霜。跨进一个又一个的门槛，我被无情地落到了后头，不得不戴上了差生的头衔。我后悔了，开始奋力追赶。晚上，就是我的战场。
忘不了那冰冷刺骨的夜晚，风无情地吹袭着大地，鸟儿蜷缩在枝头。我把自己的裹得严严实实，也禁不住瑟瑟发抖。看着堆成小山的作业本，我忍不住想：今晚有我好受的。刚填饱肚子，我二话不说就走进了房间，埋头苦干起来。一座又一座高山般的难题摆在了我眼前，难以逾越，看得眼花缭乱
。我正绞尽脑汁，这不，一阵狂风肆虐着窜进屋子，钻进了我的衣缝，使我不由自主地打了个冷战。可我哪顾得这些，就像绷紧的弦，全神贯注地思考着。一旁的爸爸也无能为力，只能帮我关紧窗子，不停地加油鼓劲。我攻破了一个又一个的难题，正准备长驱直入，孰料“一波未平一波又起”，新的障碍不请自来。我揉揉冻僵的双手，吐口热气，暖和暖和，又陷进了沉思。时钟哼着单调的歌儿，我置之不理，陶醉于其中。我哪知道，三个小时已悄悄流逝，旧式的钟敲响了第十二下。妈妈轻轻地推开房门，亲切地说：“儿子，，先睡吧，作业明天才做。”“不!”我强有力地打断了：“你出去吧，我一定要完成!”我继续投身思考的烘炉，却朦朦胧胧地睡着了，摸着烫若火烧的额头……
我在学海中游泳，迎长风，破巨浪。经历过风雨，我终于体会到了学海的色彩斑斓——我明白了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的严峻，品味了“海内存知己，天涯若比邻”的友谊，领悟了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的真谛……
眺望远方，又一个彼岸出现在我的眼前。我决心要游过去。我知道，这将比前面的路更崎岖，更困难重重，可，我能做到!
小学作文九篇
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小学作文 篇1
想必很多人都会喜欢假期，因为假期中没有了老师的了唠叨、堆如小山的作业、令人厌烦的考试……但我却是个个例。你有可能会认为我是个怪胎，哪有学生不喜欢假期的？甚至上班的父母都会喜欢吧。稍安勿躁，等你看了以下几点后就会明白我为什么不喜欢假期了。
不喜欢假期理由一：作业不多不少，却更是让人厌烦。
假期中的作业与很多人会认为很少——两个月的时间完成这么一点作业，还不是小菜一碟？可是，在开学时这种人往往都是不完成作业的。为什么看似很少的作业却很难完成？我认为是假期生活过于安逸了。在假期中没有了上学时的那种紧迫感，完成作业时并不是抱着：今天晚上写不完，明天就得加倍写的想法去完成的。假期中没有人逼你，你可以想睡到几点就睡到几点，更没有你今天不把该做的作业完成，明天你就会怎样怎样。这样的想法从而决定了这些人注定完不成假期作业的命运。而我很不幸的是这种人里的一员。其实假期的作业的多与少，并不完全是由我说的条件所决定的，还是取决于我们自己本身。
不喜欢假期理由二：假期就是用来放松的，何必再报辅导班？
辅导班一直都是广大学子心中的那一抹挥之不去的阴影。以前我很庆幸老爸老妈不会向别人的家长一样给我报辅导班，但现在我发现我完全想错了。这个暑假，我也很荣幸的成为“上辅导班的孩子”中的一员。现在的学生，要想学习好，就必须得上辅导班。就拿我们学校的前五十来说，你大可以去问问，不上辅导班而又能进前五十的人可谓是凤毛麟角。有些同学说：我自己在家预习不也是学了一遍吗？何必再上辅导班！这位同学你正是把我当时的心情给说出来了，但事实证明，这个法子行不通，刚开始还行，但由于自己预习的速度不行，后面的考试可就遭殃了。于是家长们不约而同的给我们报了各种辅导班，而假期就成了辅导班的“天下”。虽然我写的有些夸张，但这也是一个不可磨灭的事实。
不喜欢假期理由三：朋友多又有何用，反正不能出去玩。
假期不就是应该快快乐乐的出去玩玩吗？可是家长却百般不依。需要向他们汇报时间与地点，出去玩又有什么人。不能在外面吃饭、不能去太远的地方、半个小时一个电话……最令人郁闷的还是本来答应好的出去，却被父母所拦下来。而我就有过这样的一次经历。那次我与一名同学相约去新华书店，但怎奈何老爸非得等我接到那个同学的电话才肯放我走，而我打他电话又打不通，于是这种尴尬情况僵持了近5分钟才得以逃脱。假期中也是这样，整个暑假我才出去过3次。而其中两次都是在我家附近的老东门。我曾跟爸妈开玩笑说：“你们要求的这么严格，好学生怎么可能会约得到？他们都杂在家学习好不好？我能约到的你们又不同意。”“所以你就别出去了呗。”
我不喜欢假期主要是因为这三条，上学期间天天可以见到同学和老师，每天都会有不一样的事情发生，那会像假期中这样千篇一律。因为学习也不会有辅导班上，因为天天上学的压迫也不用担心作业会不写。如果能没有假期，天天上学又有何畏？
小学作文 篇2
今天下午，爸爸妈妈出去办事，碰巧好朋友冰冰到我家来玩。我们一会儿捉迷藏，一会画画，玩得不亦乐乎。玩着玩着，我们便打起了电脑的主意，想偷偷玩一会电脑。
谁知电脑一打开，发现电脑竟然被爸爸设置了密码。我试着输入爸爸的生日，可是只听见“噔”的一声，失败了。冰冰一看就泄气了：“算了，还是别玩了吧！”“哼！我就不信破不了这小小的密码！”我拉住冰冰，坐在电脑桌前试起密码来。
我边想边歪着脑袋自言自语：“老爸到底会设置什么密码呢？”冰冰也挠挠后脑勺：“我爸爸上次在电脑上设置的密码就是妈妈的生日，你也试试你妈妈的生日吧!”我赶紧在密码框里输入妈妈的生日，可电脑还是“噔”的一声，发出了警告：“没有记住密码？请重新输入密码。”我和冰冰看了泄气极了。
我正准备关掉电源，这时，冰冰突然机灵一动，眨了眨它的小眼睛对我说：“别急，还没有试你的生日呢！”我二话不说，赶紧输入我的生日，那熟悉的电脑开机音乐竟然响了起来，耶！成功了！
小学作文 篇3
一天早上，小松鼠发现仓库里的核桃全没了！它大叫：“不好啦！不好啦仓库里的核桃全不见啦！”
第二天早上，小松鼠一家从森林广播中得知，核桃是被人偷走了！小松鼠和爸爸妈妈十分气愤。小松鼠抱怨爸爸说：“爸爸妈妈！人类真是太坏了！”松鼠爸爸说：“这是我们唯一的过冬食物，所以我们必须把食物拿回来！”
小松鼠全家来到森林法官猫头鹰家告状。“哦，我会叫猴探长去查这件事情，请你们放心吧！”猫头鹰法官说。
猴探长很快就发现了这个偷核桃的人，是个小男孩，食品店老板的儿子，得知他已经偷过多次了，这是第四次了。
猴探长躲在大树上，静静观察着这个男孩。男孩来到食品店前，招了招手，很快，男孩的爸爸出来了，男孩把装着核桃的麻袋交给爸爸，他说：“您看，这窝松鼠藏的核桃真多，又大又好，能卖大钱啦！”他的爸爸也十分得意。男孩又说：“吃过中饭后，我到后山雪地里再弄点回来！”
“哦，一个重大消息！”猴探长自言自语，一下子钻回树林。
在办公室里，森林警察和猴探长正在讨论这件事情。大家一道决定，等男孩来到雪地时，全体警察一起拦下他，将他带进森林警察局。
中饭过后，男孩真的来到了雪地。隐藏在四周的狗警察们一下子从四面八方冲了出来，小男孩见狗群向他冲来，吓得动不了，“呜呜”哭起来。
在一块空地上，森林里的法官、警察都来了，还有小松鼠一家和猴探长。男孩被围在中心，低着头，一声不吭。“你知道错了吗？”猫头鹰法官严肃地说。男孩点了点头。小松鼠不耐烦地摇着尾巴，说：“男孩，现在请你把核桃还给我们，你这个坏蛋！
男孩终于说话了，但声音很轻：“可是......可是我爸爸已经把核桃给煮了。”“啊！”小松鼠非常伤心，“哇——我要核桃！”它哭起来，泪珠大串大串往下掉。“我一定会还给你的。”男孩说。
过了一夜，太阳一大早就照到小松鼠的床前，小松鼠从树叶床里爬出来，揉揉眼睛，突然闻见一股熟悉的味道，它慢慢睁开眼睛，看见面前有一个花篮，篮里装着好多好多新鲜的核桃。它笑逐颜开。核桃堆里，小松鼠还发现一张纸条，那是男孩写给它的，上面写着：“亲爱的小松鼠，这些核桃是我家自己种的，我早上刚采来，很新鲜，希望你能喜欢！”
小学作文 篇4
每当我看见珍藏在抽屉里的那幅精致的画，我就想起了幼儿园时的好朋友钰涵来。
上幼儿园时钰涵和我是一对非常要好的朋友。我们两家离得很近，每天我们早晨一起上学，课间一起玩游戏，回家一起温习功课，我们成了形影不离的好朋友，一直到小学一年级。
有一天，发生了一件不愉快的事，我们俩温习完功课。把自己在美术小组画的画拿出来看。我见她画的那幅画很精致。就在手中拿着一直看，总舍不得放下。不料我一失手把钰涵的那幅画掉到了地上。我家的狗小黑正好跑了过去，把画踩脏了。她一看急了，哭着要我赔。我上前分辩说:“我不是故意的。”她生气地说：“谁叫你不小心？非赔不可！”说完他还用力推了我一下，我往后一退，正好一脚踩在那幅画上，画更脏了。这一下钰涵更加生气了。她拿起我的画把我的画撕碎了，还踩了两下，她一把抓起书包，头也不回的走了，我看着被她弄坏的画，我也气的说不出话来。
转眼几个月过去了，有一天放学回家我走在前面，钰涵走在后面，我偷偷的回头看了她一眼，她手背的后面不知道手里拿着什么。忽然她几步追上了我，从背后拿出一幅画来，我惊讶的望着她，她满脸通红羞愧地说：“那次是我不好，不该弄坏你的画，明天我家就要搬走了，我画了这幅画送给你留个纪念吧。”说着她把画塞到我手里，想想那天发生的事，本来是我的错，望着她那双热情的眼睛，我一句话也说不出来，只是紧紧的握住她的手。
钰涵跟着她爸爸妈妈搬到外地去了，那天以后我们俩再也没有见过面，我把她送给我的那幅画珍藏在抽屉里，一看见这幅精致的画，我就好像看见钰涵站在我的面前。
小学作文 篇5
为了锻炼我，老妈在网上订购了许多卡通气球，说让我拿去卖。
星期五终于收到货了。我急忙打开包装袋，各式各样的卡通气球展现在我眼前，令我激动不已。我赶忙拿来打气筒给气球打气。不一会儿，近百个卡通气球被我打满了气。看着满屋形状各异的卡通气球，我兴奋极了，幻想着我拿去卖时，一下就被人买空的场面，爸爸妈妈该叫我羊老板了吧，想想都觉得开心。
光想没用，得干，于是我饭没吃就抓着满满两手的卡通气球到人来往最多的小区门口叫卖。幻想是美好的，而现实是残酷的。好像没多少人喜欢我的气球，路过的人都不搭理我，弄得我开始不好意思了，觉得挺害羞的，生意好难做呀。站了好长一会，终于来了三个顾客，一个大哥哥、一个大姐姐和一个小朋友。他们很喜欢我的卡通气球，哥哥姐姐每人要一个，小朋友要两个，四个气球共12元。哥哥给了我12元，可是我手上因拿了太多气球，老是掉，所以当哥给我12元时，我没算好钱又找了3元回去给那位哥哥。我找了钱后很开心，因为这是我第一次卖气球得的钱。可是没过多久我又有些不开心了，因为气球应卖3元一个，哥哥给我12元应该不用找钱的，我却找给他3元了，等于我卖了那4个气球少收了3元，没赚到钱。
我继续拿着气球在小区门口转悠了好一会，心想着不能再算错钱了，可是又没人帮我买气球了，最后只带有点遗憾收工回家了。
第二天早上起床吃完早饭，老妈又让我再去卖气球。经过前一天的景气，我已经没抱幻想了，也没那么激动了。我拿着卡通气球到小区后门，等了一会又一会，还是没人来买，我看到人就打招呼，问人家要不要买气球，可是人家都不要。我感觉很难堪，也很失望，于是只好无功而返了。下午老妈又叫去卖气球，我想再去这次，再没人买以后就不再去卖了。我拿着卡通气球又去卖了，还好这次运气好点，刚到目的'地就有一个阿姨跟我买了一个，得了3元。没多久又来了两个跟我同一学校的两个姐姐买了两个，给了我10元，因不够钱找，于是我去找了我表妹，跟她借一元找给那位阿姨。这是我卖气球第二次得的10元钱，真开心啊。我还继续卖，可是再也没人买了，于是收拾回家了。
这是我的第二次生活体验，看来赚钱确实很辛苦，我想对我妈说：“您辛苦！”
小学作文 篇6
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这句诗句大家都很熟悉吧？这是九百多年以前宋朝大诗人苏轼的名句。
苏轼又叫苏东坡，曾经两次到杭州做官。在两次做官的中间，他被下放到湖北黄州做了一任地方官。奇怪的是，当时黄州人不喜欢吃猪肉，所以当地猪肉非常便宜。苏东坡就每天吃猪肉，还变着花样烧。
后来他第二次到杭州为官，疏浚西湖，筑起闻名天下的苏堤。苏堤山清水秀，风光绮丽。沿湖开着笑盈盈的桃花，蓝天、绿柳、粉花，映入湖中，构成一幅美丽的画卷。因此，杭州的老百姓都很感谢他，杀了很多猪送去。苏东坡让大师傅按照他在黄州的方法烧好，全部送到刚刚造好的苏堤上，和杭州的百姓一起享用。这一开锅盖，不得了，五里长堤飘散阵阵肉香。从此，人们给这道菜起了个名字叫“东坡肉”。经过几百年的流传，东坡肉已经成为杭州的特色菜了。
我很喜欢吃东坡肉，它油而不腻，味道鲜美。来杭州的朋友，我们也会请你品尝这道菜。坐在西湖边，看着西湖美景，吃一吃杭州名菜。想到这，我都流口水。
怎么样？你们认识东坡肉这道杭州名菜了吧！
小学作文 篇7
《海伦凯勒》这本书写的是一个真实的感人肺腑故事。我一口气的完了它，从中受到了许多教益。
这本书记叙了美国盲童女作家、教育家海伦凯勒的一生，海伦一岁半时因病丧失了视觉和听力。这对一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育下、帮助下，她战胜了病残，学会了讲话，用手指“听话”，并掌握了五种文字；24岁时，她以优等的成绩毕业于著名的哈弗大学拉德克里女子学院。此后，他把毕生精力投入为世界盲人、聋人利益的事业中，曾受到许多国家政、人民等高等院校的赞扬和嘉奖。
一个盲聋人能取得这么大的成就，是何等令人惊讶。如果海伦凯勒屈服与不幸的命运，那她将成为一个可怜又愚昧的无知寄生者。然而她并没有向命运低头。他以惊人的毅力、顽强的精神，走完人生的道路，并为人类做出了贡献，成为一个知识渊博、令人尊敬的人。
海伦的一生，是不平凡的，它给予人们极大的鼓舞，使那些虚度光阴的人万分悔恨。我读了这本书，常常问自己：海伦不屈不挠的一生，给予那些残疾人以生活的勇气和力量，难道对于我们这些健康人就没有启示了吗？不，不是的。记得海伦曾经提过这样的问题：假如你的眼睛明天就要失明，那么，你今天要看看什么？这使我感到：我们这些健康人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜美好的时光，珍惜这幸福的生活。
我看完书后，深刻的认识到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总以条件差呀﹑困难多呀，作为没有取得成功的理由。但是，和海伦凯勒相比，这些困难是多么微不足道啊！一个人只要胸怀远大的理想和奋斗目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束搏，就能发挥自己的主观意志，创造条件，主宰自己的命运。海伦不就是这样吗？
这些日子，我常常深思一个问题：人应该如何对待人生，人生的价值何在？我觉得海伦凯勒那光辉的一生，为我们做出了圆满的回答，她的生活道路就是我们应该走的路。
小学作文 篇8
1. 抓住植物特点进行描写
无论赏花植物、赏叶植物，还是农作类植物，它们都有自己的'特征（作用）。在植物类写作过程中，抓住其特征（作用）进行描写，即抓住了文章的主要部分，这部分内容需要学生进行详细描写。不论面对哪一种植物，一定要写出它令你眼前一亮的部分以及该部分给你带来的感受，因为这种感受是由这种植物外貌直接传递给学生的，这样才能有感而发，有文可写。举个例子：我喜欢向阳花，令我印象较深的是大片向阳花在花田里生长，这样的景色令人赏心悦目。那我就可以着重描写这一部分，因为喜欢，所以能够给我带来直接感受，这样就不用担心没有文字可写了。
如果学生对这种植物的特征（作用）不是很了解，就需要向家长询问、查阅图书资料或者在网上浏览查询。在平日的学习及生活中，学生也要注意积累与其有关的常识性知识，并在实际作文中将其作为写作素材。有理有据的特征（作用）才更有说服力。
2. 按照植物的生长进度进行描写
一株植物，从一粒种子生根发芽，到开花结果，是一个需要时间的过程。在写这部分内容的时候，学生就可以以时间的不断延续为主线，分别写出该植物在不同阶段的不同形态。如果这种植物的种子很有特色，那就着重写着部分；如果这种植物的花很吸引人，那就着重写植物的花；如果这种植物的果实非常稀奇，那就将文章重点放在植物果实上。举个例子：我喜欢吃菠萝，那我们就重点写果实，可以写菠萝的外形（进行外形联想：海绵宝宝的菠萝屋）、颜色、形状以及味道（嗅觉和味觉），还可以加上吃菠萝的声音（听觉），把观察、品尝以及联想到的感受都写出来，使文章的行文更加丰富精彩。
为显得文章干脆利索，避免出现冗长的问题，可将有关该植物的生长进度的其他部分进行略写，有详有略才会使文章主次分明，突出重点。
3. 写出这种植物特有的作用
在描写完植物的外形、生长进度后，我们就可以将此种植物的作用写出来。不同种类的植物有着不同的作用，观赏植物能够为人们带来赏心悦目的感受，经济类植物能够为人们带来日常所需以及一定的经济效益（为符合小学阶段的孩子的生活经验以及理解与接受能力，关于经济效益这部分的内容略写即可）。举个例子：我喜欢的植物是向日葵，向日葵是重要的油料作物；向日葵榨油后剩下的油饼，是非常优质的饲料；向日葵子还在食品工业中占有重要位置；向日葵杆还可以作为农村燃料等等。这些作用略写一二即可。
学生可以联系实际生活，写一写这种植物在日常生活中与自己有着怎样的故事。举个例子：可以是亲身种植，体会植物生长发芽的过程；可以是与他人分享观赏植物、品尝美味果实的快乐；还可以将植物拟人化，描绘一下该植物在艰难环境下依旧保持顽强生命力的故事。再由真实（或者合理想象）的故事，引发出自己的感悟！
4. 作文结尾写感悟
在对这种植物进行较为全面的描写后，文章差不多就可以收尾了。文章结尾被视为“凤尾”。对于植物作文来讲，小作者可以写植物种植后的心得体会，说一说自己获得了那些种植经验，或者由植物的作用延伸至为人类社会做贡献的想法与行动，以突出文章的中心思想，起到一个生化文章主旨的作用。
小学作文 篇9
暑假到了，许多小东物都上了兴趣班，其中就有小猪，这是因为小猪胖的眼睛、鼻子都看不见了，所以它的妈妈给它报了一个减肥班。
开学第一天，小猪就迟到了。因为它实在太胖了，走10米就休息5分钟。小猪气喘嘘嘘的来到教室，看到老师已经在等他了。他的减肥老师是猴子老师，猴子老师告诉小猪：“要想减肥，就必须先管住自己的嘴。”小猪说：“这简单，只要不乱说话不就行了吗？”猴子老师说：“错！管住嘴是少吃饭，不吃零食。”“啊！……”小猪尖叫道。到了吃饭的时候，猴子老师给小猪盛了一小碗饭，小猪一口就吃完了。可是，小猪的肚子孩子咕噜、咕噜叫着，小猪对猴子老师说：“我还要、我还要。”“不行，只能吃这么一点。”猴子老师严厉的说。小猪只好饿着肚子回到了教师，没一会儿猴子老师就来了，它对小猪说：“你绕操作跑200圈就可以回家了。”小猪对着天大声说：“老天爷，你让不让我活了，吃这么一点饭还要跑200圈，不公平啊！”小猪从中午一直跑到第二天早上，才跑完200圈，一夜都没睡。
一个暑假过去了，小猪的眼圈黑的跟熊猫似的，身体骨瘦如柴，这下它可变成了全世界最廋的猪了。