大海一年级小学作文汇编十三篇。
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大海一年级小学作文(篇1)
今天，崔老师带我们上了一节有趣的作文课——观察胖大海。它的样子圆鼓鼓的，像一个小小的橄榄球，胖大海身穿一件棕色的外衣，身上的皱纹像大海泛起的波浪，凑上去一闻，还有一股甜丝丝的味道。
我们拿来水杯，把胖大海浸泡在水中。开始，胖大海像一个口渴了的孩子大口大口的喝水，浑身冒着气泡跑，不停的旋转，像一个自由自在的女孩在跳舞。
过了一会儿，胖大海的皱纹开始松软，他的衣服一下子被挣开了，身体慢慢的露了出来。
又过了一会儿，水由浅黄色慢慢变成了深黄色，胖大海胖胖的身体把整个水杯都占满了。尝一口，水还带有苦头，回味起来还有点儿甜。大家都说：“良药苦口利于病”胖大海确实是一种治疗嗓子的良药。
这节课，崔老师让我们学会了怎么观察事物。
大海一年级小学作文(篇2)
一脚踏入松软的沙滩，一种久违的感觉传遍全身，忘掉一切的烦恼和忧愁，自在地在这金黄色的沙滩上跑来跑去，在身后留下一串串金色的脚印和一阵阵欢声笑语。懒懒地躺在沙滩上，将全身尽情舒展开，任暖暖的沙子将太阳的余温，透过衣服渗入五脏六腑，暖入心髓。闭上眼，身边的一切都静止了，仿佛在这个安静的世界上，只有我和我身边的这片沙滩。就这样静静的躺着，让阳光投在我的身上，倾听着海浪拍岸之声，抛弃了学习上的紧张，扔掉了生活上的烦恼，美哉乐哉!
站起身来，一步步走近海，倾听着海浪撞击礁石的生硬。走近浅水区，俯身观看，这片湛蓝的海水忍不住叫人怦然心动。水面上轻轻泛起微波，一条小鱼儿自由自在的游过。掬起一捧水，清凉的感觉沁入心髓。远处的海浪翻卷着，你追我赶的来到岸边，泛起一层层银白色的浪花，像一群调皮的小孩子，嬉笑打闹着。它时而拍打着礁石，吟唱着千年的歌谣;时而又抚摸着沙滩，与贝壳喃喃絮语着。浪花抚摸着海岸，退去之后给沙滩签上一道闪闪发亮的银边。我欣赏着大自然带给我们的美丽景色，神游其中，岂不快哉!
远远望去，海水满盈盈的，在和煦的阳光照耀下，浪涛像顽皮的孩子跳跃不定，水面上泛起一片金色的光芒。几叶白饭在海天相接处轻悠悠地飘动着，向几片洁白的羽毛漂浮在海面上。向远处眺望，只见白茫茫的一片，分不清是海还是天，几座小山在雾中若隐若现，正所谓“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。望着大海，我的心胸也变得开阔了，这种境界，使人神清气爽，心旷神怡。
伫立在海边，任海风拂过脸颊，心潮如潮水般汹涌。我多想变成沙滩上的一粒沙子，静静的享受阳光的抚摸;我多想变成水中的一条小鱼，在海里无拘无束的游动着;我多想变成海面上的一只帆船，自由自在地在海中遨游……就让我停留在这里吧，在这儿吸收天地之精华，沐浴阳光雨露，在大自然的怀抱中自由的欢笑!
大海一年级小学作文(篇3)
看大海
五一节，我们全家自已驾车去旅游圣地------普陀山看大海。
上午9点左右，我们就出发了，爸爸车技最好，所以他负责驾车，乘客有外公、外婆、妈妈和我。一路上我们有说有笑，很快就到了跨海大桥。哗噻！这桥真长呀，桥连着岛，岛连着桥，我只觉得栏杆呼呼地往后退，车子一会儿奔驰在桥上，一会儿又飞驰在岛上，一会儿往上爬，一会儿往下跑。每当车子下玻时，我总感到好象是坐上了海盗船，心仿佛都快要飞出胸膛了。车在跨海大桥上足足开了将近2个小时，我们终于到达了第一个目的地----朱家尖。
接下来，我们就要改坐轮船了，只见码头上人山人海，擦肩接踵。在爸爸的朋友帮助下，我们好不容易挤上了轮船。经过10多分钟，终于到达到终点站-----普陀山。在普陀山上我们游玩了普济寺、佛顶山，百步沙和南海观世音等名胜古迹。但我感到最有趣的是百步沙了。我一到百步沙，只见海连着天，天接着海，真是蓝天碧海，一望无际。我忍不住大叫：哗，好漂亮的大海呀！沙滩边人头齐齐，人声嘈杂，人们赤着脚，有的在堆沙泥，有的在嬉海水，有的在玩蹦极，还有快艇在海面上疾驶。我和爸爸都忍不住脱了鞋袜，光着脚走到了沙滩上，只觉得沙子细细的、软软的，干处的沙子有点热，湿处的沙子有点凉，踩在上面脚底痒痒的。我们沿着沙滩奔跑，只见海水翻着白浪，一阵阵向我们滚滚而来，亲切地一遍遍地吻着我的小脚丫，好舒服呀！随后，我和爸爸又玩起了堆沙泥：我们修起了公路，挖了小河，我还别出心裁地用沙泥做了好几辆圆形的小汽车。我还给它们起了名呢------甲壳虫。我们玩得可欢呢，连额头的汗水流下来了都不知道。直到外婆和妈妈催着我们去下一个风景点，才依依不舍地离开。
杨心怡写于5月1日（经家长修改）
杭州市采荷一小一⑵班杨心怡
大海一年级小学作文(篇4)
I live in a small village. I have never seen sea. But I see it many times in the TV. It is very beautiful. In my hometown, the water in the river is a little yellow and the river is small. But the sea is different. In the TV, I can’t see the end of the sea and its water is blue. It is amazing. It is said that is voice and wind of the sea are also very comfortable. My ten years birthday wish is to have a look at sea.
我住在一个小村庄。我从没看过海。但我在电视上看到过很多次。很漂亮。在我家乡，河里的水是有点点黄的。但是大海却是不一样的。在电视上，我看不到海的尽头而且水是蓝色的。真的很神奇。听说大海的声音和海风也是很舒服的。我十岁生日的愿望就是去看海。
大海一年级小学作文(篇5)
这天，我专程去拜访大海，我是怀着无比激动的心情启程的。刚下车，就有一股无比清凉的海风吹来，其中还掺杂着大海的气味。我深深地呼吸了一次，发觉我的整个身心、每个细胞和毛孔都放松了一般。随着海风，我听到了浪花翻涌和人们的欢声笑语，这更使我想迫不及待地奔向大海。来到海边，我第一眼看到的是一望无际的大海和柔软的沙滩，许多人在沙滩上尽情地玩耍。
放眼望去，大海就像一块湛蓝的地毯，上面绣着细密的花纹;它又很像老奶奶的脸，带着许多皱纹，但平静而祥和。我的视线从脚下的海水一直望到水天相接那边的地方，只见海水的颜色是多层次变的，像是大画家画的渐变色，白色、浅蓝、深蓝。远处来的浪花打到礁石上，又掀起一阵风波。我微微闭上眼睛，用心感受海的声音，就像是在听一曲和谐的但又无比有力量的曲子，让人沉迷其中。
睁开眼，眼前却像换了一个世界一样。再仔细看，海面上还有不少礁石呢!它们姿态各异，有的像在唱歌，有的像在跳舞，有的像在读书，还有的像在梳妆打扮。还有一些大家伙，有的像被咬了一口的甜甜圈，有的像一个沙滩排球浮在海上，还有的像一柄宝剑插在海中，好似在守护这片大海的宁静似的。有一些调皮的小孩子爬到一些光滑的礁石上做着各种动作，假装自己是一位盖世英雄，惹得许多人发笑。
他们的笑声把我拉回到了沙滩上，我一回头，才发现沙滩上早已人山人海。我在沙滩上坐了下来，金黄色的沙滩在阳光的照射下像金子一样，但它并非像金子那般冰冷、坚硬。沙滩上，人们和沙子一样热情如火，有许多孩子在沙滩上捡贝壳、堆沙堡，玩个不停;有许多年轻人埋着沙子、趟着海水，尽情地享受大海的馈赠;而老年人呢?就在饭后来散步，享受这难得的时光;还有许多游人，拿着照相机记录下这美好的一刻。慢慢地，我也融入到了他们其中，我们捡五颜六色的贝壳，放入自己的篮子中，然后互相展示;我们还看海鸟，其中常见的是海鸥，海鸥身体几乎全部是白色的，有些头是灰色的，翅膀是白色的。我们尽情地玩乐，以至于忘了时日。
夕阳西下，我们乘上一艘小船，迎着海风，大声地喊出烦恼，一刹那，烦恼灰飞烟灭。家乡的大海，也许有着一种未知的魔力
大海一年级小学作文(篇6)
我看见过千姿百态的漓江，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过海南这样的海。海南的海真清呀，清的可以看见海底散落的贝壳;海南的海真猛呀，猛的好像一匹奔腾的野马;海南还真蓝呀，蓝的仿佛那是一块湛蓝的玻璃，波光粼粼。
有海当然就有沙滩。海南的沙滩真好呀，沙子柔软、细腻;海南的沙滩颜色真美呀，金灿灿的沙子闪闪发光，像千百颗金色的珍珠一样耀眼;海南的沙滩真有趣呀，上面到处都是一串串小脚印，这是谁脚印呢?沿着脚印走，就会发现一个小洞，挖开洞，就会看到几只小螃蟹，受惊的小螃蟹到处乱窜，眨眼间就不见了踪迹。
来到海边，怎能不去大海里游泳呢?在大海里游泳，可和在泳池里游泳大不相同。人们常说：“无风三尺浪”，大海从没有风平浪静的时候。海浪一波一波朝沙滩涌来，第一波浪来了，我顺势往上一跳，跳过去了;第二波浪又来了，我又跳过去了;第三波，只见白浪翻滚，形成一堵水墙，我猛的跳起来，谁知浪太大，没跳过去，呛了我一鼻子一嘴的水，咸咸的好不难受。
这样的大海，依偎着这样的沙滩，这样的沙滩包围着这样的大海，再加上雪白的海鸥，在湛蓝的天空飞翔，色彩绚丽的晚霞，把海水染成金色，海上星星点点的渔船，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“船在海浪间，人在画中游啊!”
大海一年级小学作文(篇7)
眼前就是我神往已久的大海，午后的天空，白云朵朵，空气中充满了海的气息，有一种雾蒙蒙的感觉。我独自站在海边，眺望远方，欣赏着海，海很平静，一眼望去不见尽头。灰蒙蒙的天、湿漉漉的雾和湛蓝蓝的海混在了一起，海天一色，若隐若现，仿佛那遥远的海市蜃楼。
白色的光轻盈地斜射入海面，乍看上去海是那么蓝，像一颗蓝宝石，不，应该是一块绸缎才对，又平又滑。海风微微吹来，海面上浮起了点点涟漪，在阳光的照耀下闪出刺眼的光芒。眨眼间大海又换了一身装束，它的颜色又成了绿的，像一块翡翠呈现在我眼前。
夜幕渐渐降临，眺望海天交接的一线，西边的彩霞隐没了太阳，东边的月亮已隐约出现了。
“海是什么颜色的?”妈妈不知什么时候来到了我的身边，“碧绿的呀!”我不假思索地说。
“应该是金黄色的吧。”当我诧异地回过头再看大海时，海水被夕阳的余晖染成了金黄色，闪闪发光，简直是美到了极点。噢，我明白了，原来海面随着时间的推移和光线的变化而变幻出不同的色彩。
有时候海是静的，像睡美人一样不言不语也不动，等待着白马王子的到来。忽然它不再是那亭亭玉立的少女，而变成强壮的庄稼汉，浑身有使不尽的气力，海浪层层迎风而起，扑向岸边的岩石，溅起阵阵白沫。你相信吗?大海还会笑呢，波浪是它的笑纹，漩涡是它的酒窝。那斑斑的光点，随着海浪晃动闪烁着，像一串串流动的珍珠。
当然海也会发怒，狂滚咆哮，汹涌澎湃，仿佛要吞吐日月，显现出特别的壮美。
晚饭过后，我独自一人出来散步，晚风清新而又凉爽。经过了一天的喧闹，人们都乏了，大海似乎也累了，不再作声，夜更静谧了，皎洁的月光异常美丽，我坐下来，一动不动。海开始涨潮了，浪花有二三点溅到了我的嘴唇上，涩涩的、咸咸的，可我心里像吃了蜜一样甜，又说不出的兴奋与喜悦。
因为我来到了我向往已久的地方，圆了我那蓝蓝的梦。
大海一年级小学作文(篇8)
清晨的海是平静的海。天是灰蒙蒙的，海也是灰色的。一些小小的浪花会冲刷游客的脚，有时，它也会带各种的小礼物——贝壳或鹅卵石，五光十色，这会使本来颜色单一的大海，添加一丝绚丽多彩。
上午的海是变化多端的海。这时的海就已经是多姿多彩的了，而且变幻无穷。海面的颜色随着天空中的白云而变化：浓云下的海面发黑;乌云下的海面发灰;灰云下的海面发蓝;薄云下的海发青;无云处的海面在阳光的照耀下雪白。大海就像被罩上一个暗色调的纱，平调单一。在海边游玩的人们都尽情地拍打着水花，这又给变化多端的大海添了一丝乐趣。
傍晚的海是凄凉的海，在如山的白云下，远处是蓝色的，近处是灰色的。当年远航的人，看着这孤寂的大海，总会想起自己数日未见的家人，令人多么伤感，所以说这时的`海是凄凉的海，会引出远航者孤寂的情感。
夜晚的海是凶恶的海。海是墨黑的，天是乌黑的，海天一色，到处是黑漆漆的一片，仿佛一块巨大的黑色幕布盖在海面上。巨浪也是黑的，像一阵黑色的龙卷风，咆哮扑来，要卷走海中的一切，也要卷走岸上的一切。这时航海的人们，得需要多么大的勇气啊，才能度过这惊涛骇浪之夜。
我爱大海，爱它的浩瀚无际，爱它的千变万化。
大海一年级小学作文(篇9)
海风凉凉的，那么清爽。它扑面而来，吹拂着我的面庞。深深吸一口气，大海独有的清香，沁入了我的心底。
近了，近了，近了……
我奔跑着，迫不及待的来到了海边。立刻，我被震撼了，我的心灵在瞬间得到了“有容乃大”深刻的洗礼。
小时总以为大海是一种颜色，现在看起来却不止有一种颜色，而是被分成了几个色块。近海呈浅蓝色，远一点的呈天蓝色，在远一点的呈深蓝色……颜色也越来越深，最后化为了一片迷茫。海风吹拂着大海蓝色的纱衣，掀起层层的波浪。
大海那激昂波浪声，有如一曲气魄雄浑乐曲在我的耳边回荡。一个又一个的海浪打到岸边，带给我们的是一个又一个的.惊喜——海星，贝壳在沙滩上随处可见。
在阳光的照耀下，最美的还要数那金色的沙滩。我慢慢地走着，身后留下了一串串脚印。但当海浪打到岸边时，脚印又在瞬间消失了。
我不禁惊叹大海的美丽与博大，惊叹这个孕养无数生命的伟大的母亲。
我深深凝视着大海，那吞吐日月，包容万象的大海。它粼粼碧波下博大的胸怀，让我感到它那蔚蓝色，那净化人心的雄伟气魄。
前面走来了一个天真的小女孩，她拉着她父亲的手说：“爸爸，海的彼岸在
哪儿我怎么看不到它呢”父亲慈祥的望着女儿微笑着说：“孩子，大海的那边用你的眼睛是看不到的。那它是不是最宽广的呢”“不，世界上最宽广的是永远
不会有边的。它就是人的心灵，心灵可以包容世界上所有的一切。”孩子似懂非懂的点了点头。
其实，拥有一个博大的如同大海般宽广的胸怀，是我们一生最需要的。他会让我们拥有纯真的友情，可贵的亲情，以及成功的事业。
从现在起做一个有着胸怀宽广的人，你将会得到一个完美的人生。
大海一年级小学作文(篇10)
在青岛和大连我都有幸见到了大海，和大海亲密接触。在大连我第一次见到大海时它给我留下最深的印象是它那比天更纯的蓝色，好像一块巨大的蓝宝石镶在了地球上。在大连我没见到海水涨潮也是一大遗憾，也因此大海在我心中留下了平静的印象。
虽然有时海水扑打在岸边的岩石上也会击起一朵朵浪花，很高也很白，白得好像天上的云，不过很快就平静了。因此我认为大海不是人们说得那么波涛汹涌。偶而两三只海鸥叫着在大海上空飞翔，此时美得就像一幅画。
后来，到青岛后才发现原来大海也有另外一面，那就是它的汹涌。不错，大海的心胸的确宽广，在它无风无浪时也能包容一切，可是一到风浪涨起时，大海的凶猛什么也容不下。在青岛我和爸爸妈妈在海中游泳，这时正好涨潮，海边上人又很多，我们只能在浅水区，不能进入深水区，因为海水涨潮是十分危险的。
当时我是拿着救身圈，走向大海，海风扑面而来，带来了海的清新味道。我在海边浅水区奋力地游啊游，不知不觉得离海边已有一段距离。这时海水也不知不觉的在涨着，深水区的人都游回来了，于是我也往回游，可不知怎么海变得很深，我好不容易才游到岸边。
这时一位青年人就被抬进了医务室，这时我更感到了海水的无情，刚才好的能容得所有人在它里面游泳，可现在却……不错，海十分美丽，海里有丰富的资源，可是我们不应学习海有如此不稳定的心情，我们应学习海平静时宽容。
大海一年级小学作文(篇11)
大海的浪可真高呀，时而如一位文静的少女，安详静谧，浪花朵朵，时而如一头凶猛的狮子，巨浪如山倒，狂风怒卷，势不可挡;大海真大呀，一眼望不到头儿，无边无际，一片洋，使人感到像是走进了没有边际的荒漠里，找不到头儿;大海可真美啊!你瞧水与天融为一体，可谓是水天一色，碧波万顷;大海可真好玩啊，你扔进一个小网子，在海里搅搅，不一会网里挤满了小鱼、小虾、贝壳等等，幸运的话，还会捞到海菊花呢，海菊花是一种生长在大海的生物，它的样貌就犹如一朵鲜艳盛开的菊花。
除了波澜壮观的大海，最吸引人的还要数那金色的沙滩了。
沙滩可真是软啊，走上去，软绵绵地，犹如走在了一团团金灿灿的棉花上;有无数颗贝壳在阳光下，反射出耀眼的光，远远望去，如一张金色的地毯上镶着无数颗耀眼的宝石;沙滩可真净啊，遍地都是细细地沙子和五彩缤纷的贝壳，没有任何杂物。我不由得连声赞叹：真美啊!真是个好地方啊!我一遍又一遍的说着。
海水美，沙滩美，蓝天更美!那碧空万里的天空上，飘着几朵洁白的云儿，躺在沙滩上仰望蓝天，一阵风儿吹过，是那么惬意，那么洒脱，那么令人心旷神怡。蓝天蓝的奇，如一块无瑕的宝石挂在天空，那云儿白的奇，如洁白无瑕的宝玉镶嵌在那蓝宝石间。我光着小脚丫慢慢地走在海边，静静地听着浪花拍打岩石的声音，宛如像是钢琴家弹奏的钢琴曲，这和谐的风景，可谓是金沙碧海，海阔天高，你难道不会被那里的一切深深陶醉吗?
大海一年级小学作文(篇12)
今天一上课，老师就神秘兮兮地拿出来一个棕色的小东西，让我们看了看又让我们猜，有的说是槟榔，有的说是枣核，竟然还有的说是玛瑙。最后老师终于说出了它的名字：胖大海。老师告诉我们：别小瞧这个小东西，它还能变魔术哩！只见老师把胖大海放在了一个玻璃杯里，然后倒了一点儿热水盖上了盖子。
过了几分钟，老师让我们看看胖大海有什么变化，我看到它果然是变大了，变得更大的时候水也变了，是棕色的，胖大海绽出的花也非常大了，看起来像一杯咖啡，尝起来有一股淡淡的清香，可是，闻起来特别苦。
听老师说胖大海是一种药材，能治疗咽喉肿痛、口干咽燥、牙龈肿痛，我想这胖大海还有这样的功效，啊！好神奇的胖大海啊！
大海一年级小学作文(篇13)
放眼望去，明亮灿烂的阳光点亮了沙滩，沙滩变得金灿灿，海水清凉的波涛卷起雪白的泡沫，柔和地在沙滩上来回抚摸，海浪像一只湛蓝的手，一上一下，金黄色的沙滩上，沙粒被冲得一起一落，恰似一篇有声的乐谱，一幅多彩的图画。海总是让人产生无限暇想。
浪花踏着“哗哗”的歌声向岸边进发，一层层重叠着，交错着，伴随着阵阵海风，组成了一曲声势浩大的交响乐，在天地间回响，形成气势磅礴的浪头，翻卷起白色的“雪花”，打着旋儿绽放出一朵美丽的花，随即又消失在激流中，拍打着沙滩，海浪千变万化，忽缓忽急，时高时低，时而，海浪急匆匆地冲来，瞬间打在了地上，溅起无数飞沫，时而，海浪寂静下来，一股股波涛温柔地拍打在沙地上，时而，浪花发怒似的咆哮而来，像千军万马冲锋陷阵
沙滩上，五颜六色的贝壳点缀着金色的沙粒，远远望去，像一张色彩鲜艳的地毯。天地间迷蒙着梦幻般的雾霭，阳光穿过雾气照在海面上，使大海显得明亮而幽蓝。极目远眺，大山像手臂一样环抱着充满活力的大海，在更远处，水天连为一体，一朵朵云彩如雪山般横卧天际，显得如此优美。雾使万物披上了神秘的色彩。此情此景，让人感觉到万物都融在了这大自然的景色中，耳中只有涛声，眼里只有蓝色。
当夕阳西下的时候，大海呈现出一番美丽的风姿。游人的遮阳伞都收了起来，在阳光下，像一棵棵金色的小树。鹅卵石铺成的小路也闪着金光，偶尔有几只海鸥啸叫着从天空掠过，给这幅画卷增添了一份别致。海潮的蓝与沙滩的黄对比多么明显，衬托得多么完美!这晚霞辉映的'大海，美得让人心颤。它的美，似乎不在于海水的深远，而在于它沉稳地托起磅礴的火轮，把充满力度的光辉洒在广阔的海面上
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小学一年级作文
作文的实践可以让学生在不断提升中提高自己的文学才华，一篇好的作文会让人爱不释手，书写优秀的作文要需要注意哪些？希望这份"小学一年级作文"能够激发您的思考，分享给你的朋友会让他们感到很开心的！
小学一年级作文【篇1】
我是一个活泼可爱的小男孩，大大的眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，长长的耳朵。
我的爱好是画画、看书、听音乐等等，但我最喜欢的是看书，因为书是无价之宝，所以我才喜欢看书。我记得有一次，我和妈妈去购物，我走到卖书的地方就不想出来。《成语故事》、《古诗101首》等书成为我最好的精神粮食。
每当我上学的时候，我都会带一两本书放在书包里。每当下课的时候，我都会从书包里拿出一本书来看。我一当拿上书，很快就像进了一个神奇的世界。
每当上课时，老师都会表扬我的，那是因为我作业做得好，每次上课都在认认真真听讲。由于我很爱学习，我的学习成绩总是在班上名列前茅。
粗心大意是我的老毛病。每次考试我都不能上一百分，我总是有点遗憾。
你们觉得我还不错吧？有空可以来找我玩，我会非常乐意的。
小学一年级作文【篇2】
我是一个5年级小学生,在班里我没有雄辩的口才,也没有灵活反应迅速的大脑,平常最恐惧的就是考试,在班里,我可算是个名副其实的丑小鸭。可是也非常羡慕那些样样都很强手的同学。我很想成为像他们那样各门功课都能考100分。可是我怎么努力也考不上满意的分数。或许渐渐没有信心了吧!在班里,我几乎到了默默无闻的地步。
六年级读后感题目：《卖火柴的小女孩》读后感600字。关于卖火柴的小女孩读后感怎么写？一一学习网指导老师借用这篇六年级读后感大全卖火柴的小女孩读后感600字给同学们分析下。
啊！如今，我就要小学毕业了，或许我就要和我那心爱的同学们永远的分离了，但是，我还是无法忘怀那友谊的可贵！
小学一年级作文【篇3】
你瞧，他们在这里啦。桑娜拉开了帐子。
渔夫用同情的目光看了两个孩子一会儿说：可怜的孩子。
夫妻俩沉默了一阵。
渔夫问：今后孩子们吃什么?穿什么?桑娜叹了口气：亲爱的，你说过我们，我们总能熬过去的。
古老的钟声又敲了两下，丈夫说：我出去一趟。然后提着马灯出去了。第二天丈夫拿着三条小鱼回来，让孩子们吃了饭，把他们安顿在家中玩耍。渔夫和桑娜去把西蒙埋藏了，他们站在那儿很久。
桑娜抬头说：上帝啊!保佑我们!
丈夫拍了拍她的背：亲爱的，我们回家吧，孩子们还在等我们呢。
二十年过去了，七个孩子都有了自己的家庭和工作，他们常常回家和父母团聚。
小学一年级作文【篇4】
在我的字典里，我最喜欢这句诗了，天生我材必有用，千金散尽还复来。这句话一直激励着我成长，没错，每个人都有一定的用处。
我读过这样一则故事，内容大概是这样的，一个年轻人大学毕业后找不到工作，还得靠父母养活，他感到自卑，准备跳崖自尽，崖上有有一棵干枯的老树，年轻人与老树开始了对话，年轻人说道：“老天对我们不公，为何不与我一同死去？〞”年轻人呀，我还不能死，小鸟在我的身上安了家，我死了，他们怎么办？“年轻人恍然大悟，立刻向老树道谢，他明白了，他年老的父母还在家等他归来，世界那么大，总有用武之地。
是的，天生我材必有用。如果你不是百花园里最美的花朵，你可以做一棵小草，虽然在那你只是一个配角，但把你放到沙漠，仍是一丝希望，一片阳光。
名师点评： 文章开头就表明了主题，小作者最喜欢”天生我材必有用，千金散尽还复来“这句话。文中小作者用一则故事来说明这句话的含义，使得读者更容易理解，也增加了文章的说服力。文章的结尾小作者表达了自己的看法，”如果你不是百花园里最美的花朵，你可以做一棵小草，虽然在那你只是一个配角，但把你放到沙漠，仍是一丝希望，一片阳光。“进一步论证文章的主题。
文章虽然比较简短，但是内容很有意义，小作者的语言也很有感染力，激励人们努力奋斗，写得很好。
小学一年级作文【篇5】
大家好！我叫康路纳兰，是北京市西罗园学校小学部四年级的小学生。我从小就对动植物有着浓厚的兴趣，在爸爸的辅导下，我饲养培植了很多动植物，并且对它们的生长、成长过程加以观察记录，写下了《仓鼠日记》、《虫虫观察记录》、《植物培养观察记录》等。
中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。从香港、澳门的回归到北京奥运会的成功举办和一代又一代神州飞船的成功发射，我们一步步实现了强国梦。今天，我们在党的领导下建成了小康社会，享受着美好的生活。但我们不能没有梦想，我们还要为把新中国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。作为一个小学高年级学生，认真学习科学文化知识，以爱国主义为核心，把自己培养成为德、智、体、美、劳全面发展的接班人，才能为中国梦的明天储备正能量，长大后报效祖国。少年强，则国强；少年智，则国智。我相信，只要我们紧密团结，每个人都为实现共同梦想而奋斗，我们明天美丽的中国梦一定会实现。
小学一年级作文【篇6】
有一位小和尚跟着一位老成持重、德高望重的老和尚到山上的寺庙里修身养性，一年，两年，三年过去了小和尚跑到老和尚身边，抱怨的对老和尚说：这一年里，我静心修身性，为何收获却甚微呢？
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。在噼噼啪啪的爆竹声中，我们迎来了新的一年20xx，我恭祝大家羊年大吉、笑口常开、洋洋得意。
大家好，我叫彭路瑶，今年八岁了。我在重庆市涪陵区城六校，3年级2班上学。我是一个胖乎乎的小姑娘，你们愿意和我做好朋友吗？
六年级是小学生活的最后一道“天堑”，学习过程中必定会出现更多的困难，但是，没有任何难关是不会被攻克的，世上无难事，只怕有心人，只要我们把课本读透，就不用畏惧试卷上的一道道难题，榜首之位还不是手到擒来。
小学一年级作文【篇7】
你看，一片片晶莹剔透，一簇簇纷纷扬扬，一时间漫山遍野，把辽北大地装扮得如此美丽，说她银装素裹，一点都不过分。
走进龙首山，这是一个冰雕玉砌的世界，大雪覆盖了山野、掩没了道路，大雪给龙山披上了洁白的盛装，去除了一切人工装饰，龙山真正回归了大自然的怀抱----大雪亲吻着大地，包裹着每一棵树木，她用灵巧的双手给每一根枝干，每一片茎叶都镶上银边，她用娇柔的身体温暖着大地每一个刻痕下的创伤-----，龙山在沉默中酣睡、在休眠、在积蓄，风不再吹，雨不再来，像一个羞涩待嫁的新娘，沉静而温柔。
人们陶醉了，纷纷拿上相机手机，走出家门，走进山野，尽情享受这冰雪晶莹的世界，山友们或走山踏雪，或驻足凝视，或卧雪凝思，人们拍啊，看啊，人人流连忘返、个个兴致盎然。有人独立崖边，纵情高歌，我爱你，塞北的雪，你用白玉般的身躯装扮银光闪闪的世界，你把生命溶进土地滋润着返青的麦苗，迎春的花叶-----,有人吟颂主席的《沁园春?雪》，北国风光，千里冰封-----。素不相识的人们，争相赞美这美丽的景致，因为，这美，正以令人无法承受之重，冲击着人们的感官、涤荡着人们的心灵，鼓荡着人们的胸襟，激起了人们心中对美的渴望，这力量是如此强大，来势汹汹，谁也按捺不住澎湃胸中的兴奋、喜悦和激情！谁也无法独自享受这份美丽！都在寻求倾诉的对象，都在渴望得到心与心的碰撞和共鸣，人们一下子摆脱了世俗的锁绊，急于融入这神圣洁白的世界，人们的笑容是那么天真、洒脱，一如冰雪的纯净。
踏上山巅，俯瞰银州城，铺展在眼前的不正是300年前郝浴所作那幅《银州大雪图》吗？你看，那皑皑大雪染白了山川城郭，点点青松傲雪屹立，山松、瑞雪、小桥、亭台依旧，独不见森严壁垒的银州古城、持矛肃立的守边卫士，独不见茅草屋中沉吟、独酌的“昌明理学、启迪后贤，行教化于是邦”的郝公……，映入我们眼帘的是当代铁岭人建起的这座富足、文明、开放、和谐的现代化大都市，低矮的茅舍、拥挤的小巷早已被林立的大厦、宽敞的马路所替代，这里呈现的是一个开放城市格局下充满现代气息的一片繁荣昌盛的景象。然而，只要您侧耳聆听，在游人杂踏的足音里、在山鸣谷应的回响间，依然飘忽着他忧国忧民不知多少长夜的沉吟与叹息、呼吁和呐喊，这里留下了他太多的爱、倾注了他太多的汗水和心，巍然屹立的龙首山见证了他金戈铁马、挥拆千里的豪情，关东第一书院----银冈书院写下了他致知格物、教化一方的伟业。
这雪，既纯洁美丽、温宛多姿，又铁面无私、残酷无情，她涤污荡垢、她击浊扬清，她摧枯拉朽，你看，在林中，在路边，树们低下了高傲的头颅，争相抖落身上的冰雪，但仍有或折，或断，或干脆趟倒，横在路上，令人不屑，又让人哀怜。唯有青松，大雪覆压，坚挺且直，傲视风雪。这又恰似人生，当灾难袭来，正直勇敢的人们敢于直面惨淡，不向困难低头，向挫折挑战，负起生活的重担，向光明前行，纵然失败，他们愈挫弥坚，每一次倒下，从来不失去强者的风度，每一次站立都是胜利者的姿态。而懦弱庸碌者却无法承受苦难生活的重压，只能或断或折或颠倒了，直到被历史的洪流冲走。
参观过银冈书院的人，对“郝浴”这个名字一定非常熟悉，真的难以想象，300多年前的铁岭，新历战火，一片荒芜，正是郝浴，一个流人，带着一颗被误解而又不甘沉沦的心，从繁华都市被放逐到这片当时的蛮荒之地，历经十八年，始终不渝地坚持自己“澄清斯世、解救苍生”的志向，通过办学、授徒、培养济世救民的人才，开辟了辽北教育先河，使辽北荒芜的文化有了生机，《银州大雪图》是他在康熙五年（1666）年农历正月初二创作的一幅彩墨画，也是讫今发现最早的反映关东雪野的画作。
有人说是郝浴改变了铁岭，也有人说是铁岭给了郝浴一个机会，郝浴无言，他用行动证实了他是一个强者，他把他的足迹深深踏进了铁岭这片沃土，把他思想深深烙进了铁岭300年的文明历程。
雪真的`是上天赐予我们最好的礼物，她朴实无华，飘落一瞬，壮美一生；她美丽圣洁，轻盈娇柔，纤尘不染；她纯洁无瑕，娇弱玲珑，甚至经不起一声呵护；她不曾喧嚣、不曾惊扰，只是轻轻的，柔柔的，悄悄地无私、无怨、无悔地用她如羽的飞花，精心打扮、深层滋润着每一寸土地，深情亲吻着每一根枝干，用她的身躯为万物提供生机，为生命提供动力，只待春雷奋作，万物复苏，为生命的每一次怒放，积攒挣脱一切、骄视一切的力量！
有人说，世上没有两片完全相同的雪花，银州城一夜之间就飞来了数以万亿的小精灵，银州城真的是受到了大自然的眷念和垂青了。
柴河，象一条巨龙，在龙首山的注视下，由东而来，巨大的身躯蜿蜒着伸向东部山区，她把须发植入的密林山冈，滋养着这片土地，她一路向西，奔向辽河-----，厚厚的冰层下，她仍在流淌。猛然间，我明白了银州城名的来历，你看，这漫山遍野的大雪，给全城披上银装，又有这银带般的柴河环绕，可不正是一个银白的城市！
一阵微风吹过，晃动了被大雪压弯的枝头，有一枝竟然趁机摆脱了大雪的压迫，一枝挺立，仔细一看，竟有很多鼓起的嫩芽和花苞，在阳光下晃动着，贪婪地吸收着射线，阳光提供液汁流动加速的动力，无声无息地涌动着一股股汁液，悄悄地凝聚着力量，默默地等待一个早春的来临，为无边的春色添上一抹绿色、一朵娇艳。
河水川流不息，一去不返，季节无声无息，悄然更替，在大自然面前，在宇宙洪荒中，我们选择了生命，生命的短暂让我们选择了奋斗，我们期待春天，因为这是一个成长的季节，我们不甘寂寞，造就了一个喧闹的世界。
三百年来，银州古城不知落下了多少场这样的大雪，今后也会落下更多这样的大雪，可以肯定，每一场大雪都会给铁岭人带来无穷的乐趣和惊喜，每一场大雪都是一幅银州大雪图。郝公也一定像如今的铁岭人一样喜欢大雪吧，不然他为什么要创作这样一幅《银州大雪图》呢？
也许，明天、明年的雪还会更大，又将是怎样的一幅《银州大雪图》呢？
小学一年级作文【篇8】
晚上十二点我们就期盼到了放旺火，它代表一年中每天红红火火，如果你那天把什么东西打碎了，你不要害怕，你就和你爸爸妈妈说：岁岁（碎碎）平安。
总之，在我们大家进入小学五年级后，有一个怎样的班长对我们大家都很重要：再过两年，我们每个人都要面临小升初考试，因此学习进步是对我们的第一要求，但是，个人的进步只是小进步，只有大家共同进步才是大进步。如果我成为班长，我还会努力成为同学们和老师沟通的桥梁，我会将同学们对老师的建议积极与老师沟通，会将老师的困难组织大家共同分担，会努力使每个同学都感受到尊重，并使每个同学都积极承担自己的责任，因为，我们长大了！
品一杯香茗，唱一首六年级之歌。让那夏日斑驳的绿茵中，再闪耀着我们的身影，演绎着我们未完的故事。
今年九点半到十一点半吧，是一个跳骚市场，跳骚市场是由一到五年级参加的以物换物活动，每十分钟换一个年级摊位，之后便是自由活动了。每个班级都有着十个摊位一到三年级有五个班，四到五年级有四个班，照这样计算的话总共就有容我先算算，(3X5)+(2X4)=120个就有120个摊位了，很多吧。以物换物活动开始了，校园里人山人海，到处都是人。十分钟后，我们又到了另一个年级组，就这样到大概过了一个半小时后，我们开始了自由活动，十一点半到了，我满载而归的回到教室，教室里有满载而归的，有空手而归的，但这些都没有干扰到我们兴奋的心情。
小学一年级作文【篇9】
散步是一年级小学生们最喜欢的活动之一。这不仅是因为散步能让我们感受到大自然的美妙，还能增强我们的身体素质。在这篇文章中，我将详细并生动地描述一次我和同学们一起进行的一年级散步活动。
那天早上，天空湛蓝，阳光明媚。我们一年级的小朋友都兴高采烈地来到了学校操场，我们穿上了校服，整齐地排成队伍。老师带领我们迈着整齐的步伐，开始了我们的散步之旅。
我们走过了校门口，迈入了宽阔的林荫道。道路两旁，绿草如茵，四周鸟语花香。天上的白云像棉花糖一样柔软，飘飘洒洒地漂浮着。微风吹拂着我们的脸颊，让人感到一丝丝清凉。
我们沿着林荫道一边欢笑闹跑，一边欣赏着道路两旁的美景。有的同学捡起地上的枯叶，拿在手中揉搓，抛向空中，仿佛在下雪。另一些同学则在路边的花丛中采摘着五彩斑斓的小花，争先恐后地挂在耳边或者插在发间，仿佛成了一位小仙女。
我们继续前行，来到了一片开满鲜花的花坛前。花坛里，各色各样的花儿争奇斗艳，散发出阵阵芳香。红色、黄色、蓝色的花朵仿佛在跳动、在歌唱。我们沉醉在花海中，用手轻轻触摸着这些美丽的花朵，用鼻子深深地吸了一口气，享受着花香的浸润。
散步的路上，我们还见到了一只顽皮的小鸟。它趁我们不注意的时候，从头上的树枝上飞下来，站在我们面前不远的地方。它的羽毛是绚丽多彩的，好像镶嵌了无数个宝石。我们小朋友欢呼起来，纷纷拿出食物喂它，小鸟也不怕我们，飞到我们的手边，从我们的手掌中啄食。
时间过得飞快，我们也不知不觉间已经走了好久。老师告诉我们在前面的小山上有一个美丽的湖泊，我们迫不及待地加快了步伐。穿过一片小树林，我们来到了小山的顶端。眼前，是一个碧波荡漾的湖泊。湖水清澈见底，微风吹过的时候，还会产生细小的波纹，宛如镶嵌在绿色草地上的一颗祖国的明珠。
我们休息片刻后，又沿着湖边的小路继续前行。湖面上有几只白鹭正在优雅地舞动羽毛，仿佛在给我们表演一支优美的舞蹈。我们静静地坐在湖边的石头上，欣赏着这美丽的景色。
散步的时间过得真快，我们不舍地离开了湖泊，踏上了回家的路。在回程的路上，我们有说有笑，分享着这次美妙的散步经历。
总的来说，这次散步是我一年级生活中难忘的一天。通过散步，我们不仅锻炼了身体，还欣赏了大自然的美景，种下了对自然的热爱之心。我想，以后我还会经常和同学们一起去散步，去探索更多美丽的风景。
小学一年级作文【篇10】
我们这个班，之所以能得到那么多奖项，是因为有我们大家共同努力而来的。瞧，我们班的墙上布满了什么广播体操优秀奖、拔河比赛特等奖、接力赛往返奖等等，对了，还有镇级优秀班级奖这可是荣誉至上的奖呀！至今，我们班的班费不仅有近1000元的班费，而且还有数张闪闪的奖状。这一张张奖，难道不是我们用汗水拼搏、用团结取得的吗？
我现在已经是一名初三的学生了，回顾八年学习生涯，最难忘的还是小学一年级，那时候的我们什么也不懂，对课堂上的一切都很新奇，我常常被课本上美丽的图画所吸引，总想着这些图画是不是用魔法变出来的。现在想想我当初的想法好像很幼稚，但那时的我们却是最天真无邪的。
在这个阳光明媚的一天，学校组织了一个爱心助成长，优秀儿童进校园的大型公益行文艺演出。上网、出走、早恋这些现实生活中的青春故事，在邱建秀老师编排的话剧《柠檬黄的味道》里得到真实地再现。
小学一年级作文【篇11】
狮子一年级小学作文：患难中的友谊
在小狮子国的一所小学，有五只狮子宝宝，分别叫做凯莉、汤姆、杰克、艾米和琳达。他们是同一年级的同学，常常一起上学、一起玩耍。他们是非常好的朋友，大家都很喜欢他们。
一天下午，凯莉和艾米一起走在回家的路上，突然一阵大风吹来，他们都吓得不知所措。这时，凯莉看到一只小兔子被风吹得滚到了湖边，她顾不上自己的惊恐，毫不犹豫地跳进水中把小兔子救了上来。但是，小兔子已经被吓得不敢动弹了。
凯莉心生一计，她轻轻地抚摸着小兔子的脑袋，用柔和的声音对小兔子说：“别怕，我是凯莉，我们是朋友，我会保护你的。”小兔子瞪大眼睛看着凯莉，似乎明白了她的话，开始安静下来。
就在此时，汤姆、杰克和琳达从远处赶了过来。他们看到凯莉和艾米在水中，十分担心。他们急忙跳进湖里，冲向凯莉和艾米。当他们看到小兔子时，他们都露出了关切的神色。汤姆从背包里拿出一条温暖的毛巾，用它轻轻地擦干了湿漉漉的小兔子。
杰克则在一边找来了树叶，用它们搭了一个暖和的小窝，给小兔子一个安全的环境。琳达心生一计，她带着大家一同唱起了欢快的歌曲，希望能让小兔子觉得温暖和安心。
凯莉感激地看着汤姆、杰克和琳达，她知道自己不再孤单，因为有这些好朋友在身边，她和小兔子的困境迎刃而解。
过了一会儿，小兔子渐渐恢复了活力，他们一起回到了岸边。五只狮子宝宝看着彼此，大家都笑了起来。他们知道，这次的经历让他们之间的友谊更加深厚了。
从那天起，凯莉、汤姆、杰克、艾米和琳达成了更加坚固的朋友，他们互相关爱和帮助，患难中更加团结一致。他们明白，在困境中，朋友的力量是无穷的。
通过这次的经历，狮子宝宝们明白了友谊的重要性。他们知道，在生活中，难免会遇到各种各样的困难和挑战。但只要我们相互扶持、互相帮助，就能战胜困难，迎接更好的明天。
友谊就像一盏明亮的灯，给我们带来温暖和力量。就像凯莉和她的朋友们一样，无论何时何地，只要我们牵起彼此的手，我们会变得更坚强、更快乐。在小狮子国的小学里，凯莉、汤姆、杰克、艾米和琳达就是这样一群彼此关心、互帮互助的好朋友。
他们将继续在一起成长，共同经历更多的冒险和困难，享受友谊的温暖和幸福。因为他们深信，只有真正的友谊，才能伴随着他们一起走过人生的每个阶段，成为彼此最坚实的后盾。
过河一年级作文十三篇
作文是用文字来表达情感讲述故事交流思想的一种形式，写作文可以记录我们的生活。一篇好的作文，除了文笔好，还要思路清晰，写作是不是经常困扰到你？感谢您光临本页请您耐心浏览。
过河一年级作文 篇1
在美丽的大森林里，红彤彤的太阳露出了微笑，小猴和小猪在玩跳绳。这时，河对面来了一只可爱的小白兔。小兔说：小猴哥哥，我可以跟你们一起玩吗?小猴和小猪说：当然可以。小白兔说：那我该怎么过去呢?小猴和小猪拿来了一块长长的木板架在小河上。小白兔开心地走过来玩起了跳绳，整个森林里洋溢着快乐的气氛。
吴哲豪小兔过河跳绳-一年级童话作文100字
在美丽的大森林里，红彤彤的太阳露出了微笑，小猴和小猪在玩跳绳。这时，河对面来了一只可爱的小白兔。小兔说：小猴哥哥，我可以跟你们一起玩吗?小猴和小猪说：当然可以。小白兔说：那我该怎么过去呢?小猴和小猪拿来了一块长长的木板架在小河上。小白兔开心地走过来玩起了跳绳，整个森林里洋溢着快乐的气氛。
过河一年级作文 篇2
一个阳光明媚的早晨，小兔吃完早饭，蹦蹦跳跳的去新建的充气城堡里玩。
抬头望去，碧蓝的天空中有几朵绵柔的白云在缓缓漂浮着，小兔开心地一边哼着歌，一边踏着轻快的步伐来到了一条小河边。他左看看，右望望，眉头不禁皱了起来，自言自语地说：“哎呀，没有小船，这让我可怎么过去呀？”小白兔急得团团转。
这时，一只大白鹅缓缓地游了过来，小兔高兴极了，像白鹅招手说：“白鹅先生，请问您能载我过河吗？”白鹅先生点点头说：“可以呀，快上来吧。”
不一会儿，小兔和白鹅先生到达岸边。小兔感激的说：“谢谢你驮我过河。”大白鹅说：“不用客气，助人为乐，我也很开心。”
过河一年级作文 篇3
一天早上，小鸡和小鸭在比赛跑。小鸡的脚小又有力，所以小鸡跑在前面，小鸭的脚宽跑起来触地面积大所以跑在后面。
小鸡在前面得意地说：来追我呀，慢鸭子。说着转过头做个鬼脸跑远了。小鸭在后面吞吞吐吐地说：等等我行吗?小鸡跑在前面得意洋洋的说：比赛的时候是不能等的要不就不比了。忽然小鸡停了下来，原来有一条河挡住了它的去路，小鸭在后面发奋地往终点跑，看到小鸡停下来开心极了。小鸡看见小鸭赶过来了不管什么就跳进河里，结果小鸡喝了几口水，就要沉下去的时候，小鸭闻声赶来拉了小鸡一下这样小鸡才死里逃生。
这个童话故事告诉我们不要自以为什么都不怕，要像小鸭一样助人为乐才是好孩子，千万别学小鸡自以为是哦!
过河一年级作文 篇4
小马要过河，牛打波说水浅能趟过，松鼠说水深不能过。小马过去问妈妈，妈妈叫他多想想，试一试。结果小马过去了，水不深也不浅。
通过这件事，小马从妈妈那里懂得了困难或问题要“自己想一想，试一试”的道理。小马的妈妈确实是一位有远见、有教育才能的母亲。因为她没有简单的回答河是深是浅，这样只能是小马养成依赖习惯，遇事只会回来讨教;他也没有为了“以防万一”，便禁止小马过河，那样做的结果，只能是小马在问题与困难面前畏惧和退缩。小马的妈妈富有远见的采用了启发和鼓励的方式，要小马“自己多想一想，试一试”，培育小马独立思考和解决问题的能力。
小马是幸运的。但并不是天下所有孩子都能像小马一样幸运，因为并不是所有的母亲都懂得在母爱的范围中还包括着对孩子智力开发、能力的培养。这才是孩子们更需要获得的终生受益的真正母爱!
过河一年级作文 篇5
一天上午，天气晴朗，阳光明媚，天空中飘着朵朵白云。小兔吃完饭开开心心蹦蹦跳跳的出了门。路上，经过一个小山岗，山坡上开满了五颜六色的鲜花，碧绿的小草呼吸着清新的空气，快乐的生长着。
小兔来到了小河边，看着涓涓的河水向前流去，可是河上既没有桥，也没有船，我怎么过河呢？
正在小兔焦急的时候，这时一只大白鹅从远处缓缓地游来。小兔高兴的向大白鹅打着招呼：“白鹅姐姐，我要去对面游乐园，你能送我过河吗？”白鹅姐姐说：“可以啊，快上来吧！”小兔高兴的跳到了白鹅的背上一起向对岸游去。
不一会儿，他们到了河对岸，小兔说，谢谢你，大白鹅说：“助人为乐是我最开心的事情。”说完大白鹅唱着歌儿向远方游去。
过河一年级作文 篇6
林若冰
春天来啦！春天来啦！春姑娘穿着美丽的衣裳，舞着暖风，招展地笑着向我们走来，给大自然披上了新装，使万物显现出无限生机。
小白兔和小公鸡约好等到春天来了就一起去小河边玩。他们来到小河边，他们想到小河对面去玩，可是小河上没有桥，他们也不会游泳。正当他们一筹莫展时，长颈鹿哥哥过来说：“你们怎么一筹莫展的样子呢？”小白兔和小公鸡说：“我们想到对面去玩，不过小河上没有桥，我们也不会游泳，你有什么好办法吗？”长颈鹿不说话，他双脚跪在绿油油的小草上，伸着长长的脖子放在河对岸上，“小桥”就出现了。小白兔和小公鸡一溜烟地跑到对岸，对长颈鹿说：“长颈鹿，谢谢你。”长颈鹿说：“不用客气。”
过河一年级作文 篇7
从前，有两只调皮的兔子，他们不听兔妈妈的话偷偷的跑出去玩。他们走着走着，被一个大西瓜绊倒了，他们刚想生气，可看到了大西瓜，立刻兴奋起来了。
它们商量着要把西瓜抬回家跟爸爸妈妈一起享用这美味可口的大西瓜。由于西瓜太大，它们就商量着一起抬回家。可是，一条可恶的小河挡住了它们的去路。它们就把西瓜放下来，两只小兔子失望了，过了河就能回到家了，可是……一只小兔子说：“我们因为抬西瓜已经满头大汗了，要不我们干脆在这里吃了西瓜，”另一只小兔子也点头同意。”
它们两个就用自己的大牙齿一分为二地把西瓜分开了，看着红红的西瓜肉，它们口水都流出来了，最后他们狼吞虎咽地吃完了西瓜，坐上他们自己做的小船，开开心心地朝河边去了。
过河一年级作文 篇8
有一日，妈妈对小白兔说：“你已长大了，今日你帮妈妈把萝卜送到外婆家吧。”“好的。”小白兔简洁地同意了。这可是她初次出远门哦！她喜悦极了。小白兔提起萝卜，高兴地向外婆家跑去。她一面跑一面哼着歌谣。走到半途，一条小河挡住了去路，河上的小桥被一场暴雨冲断了。哗哗的流水很急，小白兔过不了河。如何是好呢？它向-周围看了看，发现一头大象在河滨喝水。小白兔跑往日问：“你可以驮我过河吗？”大象低着头在喝水，仿佛没听到，小白兔又高声问：“你能驮我过河吗？”大象抬发端，看看小白兔，说：“你是问我吗，小兔子妹妹？”小白兔突然觉醒过来。她有客套的高声问道：“大象伯伯，求教你能驮我过河吗？”“自然可以。”大象-关切地同意了。“感谢您，大象伯伯。”大象驮着小白兔过了河。小白兔对大象伯伯说：“再会，大象伯伯。”小白兔接续向外婆家跑去。到了外婆家，小白兔把萝卜给了外婆，高喜悦兴地和小朋友玩游戏去了。
过河一年级作文 篇9
一个秋高气爽的下午，天气晴朗、秋风习习。小蚂蚁自己很无聊，想到河对岸的朋友家玩，可是怎么过河呢?小蚂蚁坐在草地上前思后想，怎么也想不着。
突然，小蚂蚁看见了一片树叶落进小河漂走了，他灵机一动想：如我用树叶当船，用小树枝做浆，不是就可以过河了吗?于是他就动手做了起来。
小蚂蚁先找了一片合适的树叶，又捡来了一小段树枝，修整成浆的样子。这时，树叶船就做好了。看起来还不错!
小蚂蚁用力地把树叶推到河边，然后敏捷地跳上去，最后用浆轻轻地推动河水，树叶船稳稳地在河里漂了起来，不一会儿就把小蚂蚁送到了河对岸。
啊!终于可以和朋友们玩啦，小蚂蚁兴奋的叫起来。他的朋友都好奇地问：你是怎么过河的?小蚂蚁就自豪地把他过河的过程给朋友们讲了起来，朋友们都夸他真聪明、能干。
过河一年级作文 篇10
孙卓静
春天来了！春天来了！清晨，春姑娘穿着美丽的衣裳，舞着暖风花枝招展地笑着向我们走来，给大自然披上了碧绿的衣裳，使万物显现出无限生机。
小白兔和小公鸡想去对面玩，可是上次下雨的时候，桥已经被冲断了。正当小白兔和小公鸡都在一筹莫展的时候，长颈鹿走过来，它问：“小白兔和小公鸡，你们怎么了？”“我们过不去，而且我和小公鸡也不会游泳。”小白兔和小公鸡回答说，“长颈鹿你能帮我们过一下桥吗？”长颈鹿爽快地回答说：“当然可以！”
只见长颈鹿跪下身子，用它那长如竹竿一般的脖子架起了一座连接河对岸的“小桥”。小白兔和小公鸡看到突然出现的“小桥”立马一溜烟地跑了过去。跑到河对岸后，小白兔和小公鸡异口同声地对乐于助人的长颈鹿说：“真是太感谢你了，长颈鹿！”长颈鹿面带微笑地看着它们远去的背影，为自己能力所能及地帮到别人而感到欣喜。
过河一年级作文 篇11
相连下了几天大雨，今日太阳公公总算出面了，小白兔和小刺猬想去探望小松鼠。它们哼着曲，向丛林对岸走去。新奇的空气扑鼻而来，甜睡的小花也睁开了笑容。
走着走着，它们到达了小溪边，：“咦？那条小桥哪去了？”小白兔问小刺猬。小刺猬说：“小桥肯定是被大风大雨冲走了。”“那如何是好，小松鼠还在等我们呢！”小白兔说，小刺猬摇了摇头，小白兔-难过地哭了起来。
哭声引来了大象，大象跑了过来，它猎奇地问：“小白兔，你怎么了？”小白兔哭哭啼啼地说：“我和小刺猬要去探望小松鼠，可是我们过不了河，呜呜……”
哭声又引来了长颈鹿，长颈鹿问小刺猬：“小白兔怎么了？”小刺猬把工作的经过源源本本地告知了长颈鹿，长颈鹿想了一会儿，喜悦地对大家喊道：“我想到方法了！”大家惊奇地问：“是啥？”小白兔也中止了抽泣。长颈鹿对大家说：“我的脖子和大象的鼻子都很长，我们可以用它们搭一座桥啊！”“对啊！”大家说。
说干就干，大象伸出了长长的鼻子，长颈鹿伸出了长长的脖子，一座小桥显现在它们且自，“上来吧！别滥用了光阴，”小白兔和小刺猬跳上了大象的长鼻子，一丝不苟地过了河，小河的水流得更高兴了，小鸟的歌声更入耳了，小白兔和小刺猬对大象和长颈鹿说：“感谢你们！”大象和长颈鹿说：“毋庸谢，这是我们应当做的。”这时候，小刺猬想起了啥，它对大家说：“我们今日过了河，可其余小动物怎么过河呢？这样吧，来日我们一块在这边搭一座桥吧！”大家喜悦地鼓掌叫道：“好办法！”
说完，小白兔和小刺猬就急急忙忙地向小松鼠家跑去！
过河一年级作文 篇12
一天天气很好，小白兔想去找小伙伴们玩儿，走着走着，被一条河挡住了去路，河上没有桥，它挠挠头，想了又想，自言自语的说：“怎么过去呢？”
这时，游来了一只乌龟，小白兔着急地问：“乌龟哥哥，你能驮我过河吗？”乌龟点点头说：“可以。”小白兔兴高采烈地说：“谢谢你乌龟哥哥。”
于是，小白兔跳上了乌龟的背，乌龟载着小白兔向对岸游去，乌龟的背又平又稳，小白兔感到舒服极了。它看到两岸的花草树木飞快地想后移动，眼前不断地变换着一幅幅风景画。小白兔高兴的唱起歌来。
过了一会儿，乌龟把小白兔送到了对岸，小白兔摆摆手，微笑着向乌龟再见，乌龟转过头游走了。
点评：
小作者通过语言、心理的描写向我们完整的叙述了小乌龟驮小白兔过河的故事，语言流畅自然。语句完整连贯。
过河一年级作文 篇13
猴妈妈生了两个孩子，宗子聪慧灵便，次子生动好动。有一日，两个山公出去玩，玩着玩着，小猴发现了河对岸的大桃子，急忙叫哥哥来想方法。想了半天，总算想到了一个好方法，他回家拿来木盆，拿来后，小猴新奇地问：“木盆？拿这干嘛？”
“当船啊！”
“当船吗？”
“恩。”
然后，大猴捡了一根树枝当桨，一块去了对岸。到了对岸后，装了满满一盆桃子。回家后，小猴问哥哥：“你是怎么想到这个方法的？”
“我是从一册书上看的。”哥哥回复。
“书上的学问许多啊！往后我也肯定要多看书，看好书。”
“多看书就对了嘛！书上的学问可比这多多了，只要你刻意看书，万万会取得非常多非常多的特别有效的学问的！”
钓鱼一年级作文汇集
写作文可以帮助我们更好地提高自己的文化修养和人文素质，作文是一种自由创作的艺术形式作者不必受到固定思想的限制。如果您对“钓鱼一年级作文”感到好奇请阅读以下精心准备的资料。阅读本文内容将会为您提供新的思路希望能为您提供有效的帮助！
钓鱼一年级作文 篇1
今日-气候非常非常好，我-决策和我家的小狗白白，一块去临近的小河滨垂钓。
我拿上小桶和鱼竿，带着白白渐渐地走去河滨。走在路上，内心一想：今日-气候那么好，一定可以钓到非常多鱼。想到这边，内心就非常喜悦。
到达河滨，我找了一个阴寒的地点坐下。我抛出鱼竿，寂静地等候鱼来入网。然而，等了迂久，都没有一条鱼来入网。我内心有点急了，厥后我持续的提示本人：垂钓要有耐心，不能暴躁，不能暴躁，要有端庄，要有端庄。
过了一会儿，浮标总算动了几下，鱼来吃饵了！我拉起鱼竿，好寂静啊！肯定是钓到大鱼了我喜悦得呐喊。就连一旁的白白都喜悦地汪汪叫。然而，当我把鱼竿拉起来看时，竟然是一只烂鞋子。
我正要把这只烂鞋子扔回河里时，忽然想到：鞋子里能够会有小鱼哦。说着，就马上伸手去抓。
哎哟，好痛啊！没想到，鞋子里的不是小鱼，而是一只大螃蟹，并且此刻它正夹着我的手指，疼的我眼泪都掉下来了。
今日可真厄运啊！没有钓到鱼就算了，还被大螃蟹夹住了手指，真是疼死我了！
一年级
钓鱼一年级作文 篇2
饭，没有，吃什么？泡面！早晚都是。他一点也不关心我的营养。我问他题目（他是教初中的，班主任，教数学的），他不理我，只是跟别人聊天，玩游戏。有一天，他理我了，我是多么欢喜啊!我问他一个题目,他说什么xy的，我说听不懂，他就开骂了，什么这都不懂？你也太蠢了吧!我怎么有你这么个女儿啊！丢脸啊!我当时心里很难过，他知道吗？小学一年级会教这个吗?我四五年级才知道那是方程。为什么？你一年级学吗？我不蠢。他还曾经一个晚上不回家，把我丢在家里。我当时多么怕啊！我哭，没人知道，他当然也不知道，后来我问他为什么，他说要你管？虽然只是简简单单的一句话，可是把我的心伤透了，为什么？6岁以前的你去哪了？我知道的，6岁以前的你回不来了。我也不指望你变好了，我要跟妈妈，不要你了，你知道吗？你的点点滴滴可以看出你不爱我，我现在举的例子只是以点点，如果条条说，那三天三夜也说不完！我以前只是讨厌你，现在是恨你，知道为什么吗？因为你做的事，那些想置我于死地的事。
读书不积累，则开卷无益。我读的书不计其数，但为了顾及书中的故事情节，对不理解的词句不闻不问，对好词、佳句置之不理。记得有一次语文考试，我考了89分，作文整整扣了9分，看着那刺眼的分数，我心里十分难过，眼泪在眼眶里直打转。我垂头丧气地回到家，拿着试卷去请教教语文的妈妈：妈妈，以前，我写作文的时候，觉得很轻松，现在越发吃力，这次作文还扣了9分，这该怎么办呢？妈妈认真地看了作文，语重心长地对我说：作文分扣得多的原因是写作思路不太清晰，好词、佳句用得少。这说明你看课外书的时候走马观花、囫囵吞枣，不加积累，随着年级的增高，你以前积累的知识显得浅薄，那些浅薄的知识也渐渐地无用武之地，就会导致你词穷语尽。以后，你在阅读课外书的时候，遇到不认识的字，不理解词句勾画出来，等这本书看完后，逐一把它们弄明白。还要摘录好词、佳句，早晨起床大声朗读，这样，你的作文就会越写越好。于是，我按照妈妈传授的方法认真去做，过了一些时日，我觉得自己积累的知识越来越多，写起作文来也文思泉涌，语文成绩也提升了不少。所以，读书要积累，这样才有所收获。
钓鱼一年级作文 篇3
哇！今天天气真好，阴阴的，下了一场雨，神清气爽，好凉快！我们当然不会错过这次好机会，于是我们决定去钓青鱼。
据我了解，那的青鱼个个膘肥体壮，肉异常鲜美，让人回味无穷，不过非常难钓到。
我们整装待发，驾车前去鱼塘。路上风光煞是好看，金黄的麦粒压弯了腰，田地里，鸡妈妈带领着小鸡们抓蚯蚓吃……好一派生机勃勃的景象！到了一个山清水秀的村庄，外公说：“到了！”大家便拥挤的下了车，立马步行去鱼塘。因为下了一场雨，所以地上都是泥巴，我的鞋袜全脏了，可恶！走过一条崎岖的羊肠小道，终于来到了鱼塘，周围甚是安静。外公朝里面撒了一些食物，我也拿起鱼竿，准备钓了。
用什么钓的呢？竟是玉米、番薯和小草！我抛出鱼线，静静地等待着。一分钟，两分钟，三分钟……，竟然一点动静也没有。我不耐烦了，但看见外公、爸爸、叔叔那沉着冷静的样子，我又放下心来专心钓。功夫不负有心人，我的鱼竿“唰”的被什么东西拉到了池中央。大伙已经知道是什么了，于是爸爸脱掉鞋袜，走进鱼塘，双手用力一抓鱼竿，费力地走上岸。哇，一条大鱼！这可是我钓到的最大的一条鱼了，身子有三分米左右。
大家一看我这个“无名小辈”最先钓到了一条鱼，大家也就紧张起来了。不一会儿，叔叔钓到了一条更大的一条鱼，有六分米左右长的鱼，花了数分钟才拉了上来，看得我满心嫉妒。
回去一称，我的有两三斤，而叔叔的有十斤。我吃着自己钓的美味的鱼，心里相当的开心。
今天下午，我和爸爸去湖中钓鱼。
经过一分钟的车程，我们到了湖边。眼前的美景顿时让我目瞪口呆：山峰连绵不断，山上满是绿茵茵的草地和高大挺拔的大树，每棵大树都像一双大手，庇护着阳光；路边有许多“英俊”的黄皮树，树上的黄皮让人眼馋口水流；还有清澈见底的水，水底的沙石、石缝里的小鱼儿，都逃不过人们的“法眼”。
我们来到一个水比较浑浊的池塘里，我将信将疑地问爸爸：“这儿能有鱼吗？”爸爸笑了笑，回答说：“这儿的鱼可多呢！一会你就瞧好吧！”我点点头，相信了爸爸的话。
爸爸开始钓鱼了！他装上鱼食，挥动鱼竿，浮标就到了池塘中间，我耐心地看着浮标，五分钟、十分钟、十五分钟……我耐不住性子了，问爸爸：“这鱼上不上钩呀？”爸爸心平气和地说：“莫急莫急，一会就来了！”果然不出爸爸所料，浮标动了起来，在浮标渐渐往下沉的时候，爸爸用力一提，拎上来一条大鱼。我兴奋地叫道：“让我钓钓！”
爸爸放好浮标以后，我抓住鱼竿，死死地盯住浮标，这些鱼还挺听话，浮标很快就往下沉了，我准备提上来，爸爸说：“别提，等一会。”爸爸过来和我一起提着鱼竿，浮标快沉下去了，我们用力一提，一条大约五斤重的美丽的白鲤鱼被钓了上来，我十分有成就感，因为今天我在爸爸的帮助下钓上了一条鱼。
钓鱼既可以锻炼我们的耐心，又可以享受成功后的喜悦，真是一举两得！你有机会也来试试钓鱼这个好玩有趣的游戏吧！
我爱钓鱼，也爱今天有趣的钓鱼，那是一个有趣的游戏!
暑假的一天，我和爸爸到汉城公园的湖上去钓鱼。我们在家里准备好了鱼篓、鱼竿、鱼钩、蚯蚓，然后就出发了。
到了湖边，我和爸爸拿出小凳子坐下来，把鱼钩拴在鱼线上，把蚯蚓放在鱼钩上，一切准备工作做好后，我们就开始钩鱼了。
我拿起鱼竿用力一甩，把鱼线甩到了远处，又把鱼竿插在沙子里。过了一会儿，鱼漂动了动。又过了一会儿，只见那鱼漂被拽得直打转，我用力一拉，只见一条小鱼垂在鱼竿下。我把它从鱼钩上取下来，别提多高兴了。我又把鱼线甩到水里去，希望钓出更大的鱼来。可是，过了好久，好久，也没有鱼上钩，急得我满脸通红，心想：钓鱼多没意思，半天只钓出一条小鱼，还不如去转转看看风景呢。我刚要走，爸爸说话了：“怎么，不想钓鱼了？”我说：“这么长的时间不见一条鱼上钩，多没意思。”爸爸听了，生气地说：“你没听过《小猫钓鱼》这个故事吗？那只小猫因为捉蜻蜓和蝴蝶，一条鱼也没钓着。这说明了什么？”听了爸爸的这番话，我低下了头，又一屁股坐到上凳子上。我目不转睛地盯着鱼漂，过了一段时间，鱼漂突然一下子沉到水里去了，我万分高兴，用力一拽，拽上来了一条又肥、又大的鱼，我高兴地喊；“爸爸，爸爸，我钓着一条大鱼了！”我小心翼翼地把大鱼拿下来，掂了又掂，看了又看，爱不释手。大概有半斤多重吧。爸爸说：“无论做什么事情，都要一心一意地去做，那样才会成功。”我默默地点了点头。
这天，我钓的鱼不多，但我非常高兴，因为，我对做事要有耐心，还要一心一意才能成功的道理，理解得更具体、更深刻了。
元旦假期的第一天，我和爸爸妈妈一起去惠洲旅游，在这次旅行中，我最感兴趣的就是去泰荣农庄钓鱼了。
农庄的中心是一条湖，远看，它像一片草地，轻风吹过，它就翩翩起舞近看，只见水面波涛翻滚。在湖周围，有着成排的树，树下有成群的花朵，天上飞者鸟儿，连太阳公公也边得更加光明了。
我突然发现，这里有许多钓鱼的人，我的好奇心飘然而起，于是，我缠着妈妈，要她帮我买鱼具。
买好渔具，我们迫不及待地加入到钓鱼的行列。
首先，我把鱼饵揉成一团，在把它装在鱼钩上。我用力地把鱼钩甩入水中，静静地等着，浮标一直在水中浮着，一动不动。
这样，过了几分钟，我等得实在不耐烦了，就用力拉起鱼钩，可是，不但鱼没有，就连鱼饵也不知去向。后来有几次，我甚至都感觉到了鱼咬钩，可是，拉起线，钩上还是空空如也。
我渐渐被激怒了，我恨恨地说：“今天钓不到鱼我就不回家。”可是，结果，后面还是一样的结果。
这时，我终于彻底失去了信心，我心烦意乱地把鱼钩甩入水中，胡乱搅动，然后又猛地拉出鱼杆……
突然，妈妈大叫，“鱼，儿子！鱼！”“哪呢”我的烦躁一下子抛到了九霄云外，我急忙查看鱼钩，只见上面果然有一条小拇指大的鱼，它正在拼命地挣扎着，我心理暗暗自喜：“哦，我钓的小鱼！哦，我钓的小鱼！”这时，爸爸说话了，：“你终于完成了你钓到一条鱼的心愿，好了，我们回家吧！”
我极不情愿地收拾渔具，恋恋不舍地回家了！这真是一次滑稽而有趣的钓鱼经历！
美丽的贺江就像一条绿丝带，环绕着美丽的南丰镇。贺江水清澈见底，一群群小鱼在河里觅食。爸爸提议说：“我们一起来钓鱼吧！贺江的鱼一定很清甜，美味的”“好！”我爽快地答应了。
说干就干，我找来鱼竿，跟爸爸一起钓鱼。我先用钩钩住鱼饵，然后举起鱼竿，把鱼钩抛了出去，。在太阳的.照耀下，河面上泛了一圈圈彩色的涟漪。这时，有一群鱼游了过来，在鱼饵旁边游来游去，可能想吃鱼饵，但嘴巴一碰到鱼饵又离开。那些鱼好像跟我捉迷藏似的，过了好久也不见上钩。突然，鱼竿颤动了一下，我以为有鱼上钩了，就急忙把钓钩往上拉，但鱼钩上并没有鱼。这样重复了几次，连一条鱼也没有上钩。我忍不住了，大声说：“这鱼这么难钓，我不钓了！”爸爸听了，语重心长地对我说：“儿子，你以为鱼这么容易钓啊！这些家伙是很聪明的，刚才它们只是试探食物，你就把钩拉上来了，这是不行的，要讲究技术。还有钓鱼要有耐心，如果像《小猫钓鱼》中的小猫一样没有耐心，就钓不到鱼。”我听了爸爸的话，连连点头，又重新把钓钩放下，这次我吸取了刚才失败的教训，小心翼翼地操纵着鱼竿，仔细观察鱼的情况。过了一会儿，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，我立刻用力向上一拉，终于把鱼钩住了。鱼很想摆脱我的鱼钩，不停地甩动鱼尾并跳跃着，河面上不时发出“啪啪”的响声。我小心地一收一放，等它挣扎得筋疲力尽了，再拉上来。“这次我终于成功啦！”我高兴得一蹦三尺高，又用这次成功的方法，钓到了一条鱼、两条鱼……
今天我真开心，因为我不但钓到了鱼，学到了钓鱼的技巧，还明白了一个道理：做事只要有耐心、讲究方法，持之以恒，就能取得成功。
说起童年，我最难忘的就是钓鱼。事情发生在我读二年级的那年初冬。
一天，爸爸答应带我和小表妹去钓鱼，我们做了充分的准备：新买了两根鱼竿，又挖了一些蚯蚓作鱼饵。万事俱备后，我们一行三人乘车来到城郊的一个大池塘边。
已经立冬了，水塘周围的青草有的早已枯黄，奄奄一息。塘里水波粼粼，有时还能看到鱼儿的身影，水面上时不时泛出几串“小珍珠”。我们抛下鱼钩，就在水塘边静静地守候。我目不转睛地盯着那无精打采的鱼漂，希望有惊喜出现，可老半天了连一个鱼影儿也没有。莫非这些鱼儿知道我们这些不速之客的到来，都躲开了？
突然，远处一条大鱼跃出水面，似乎故意向我们示（shi）威。我望眼欲穿，急忙让我爸爸把鱼钩抛向那边。不一会儿，鱼漂就动了，肯定是那条大鱼上钩了。我赶忙去拉鱼线，拽了半天，提起来一看，竟是一条小草鱼。唉，小鱼也是鱼呀，没有“汉堡包”，面包也凑合，总算有收获了。我拿着鱼想把它洗一洗，可刚沾水，它一使劲就溜了，弄得我差点儿滑到水塘里。
一直挨到傍晚，我们只收获了两条小鱼，还是表妹和爸爸钓的。我有些失望，闷闷不乐，准备收竿回家。就在这时，终于有鱼上我的鱼钩了，它可能在挣扎，我的鱼竿都快撑不住了。钓上来一看，一条大鱼！我用双手掐着鱼腮，真恨不得去亲它一口。爸爸也兴奋地说：“这条鱼足有两斤重呢。”
我心里乐颠颠的，感慨良多。钓鱼，需要耐心，成功只在一念之间，只要坚持到底，成功之果就会属于你。
昨天，是假期的第九天，我和爸爸到凤台焦岗湖钓鱼。
下了车，我和爸爸就到快艇码头，乘快艇到了渔船。
上了渔船，爸爸帮我栓好鱼线、鱼钩，调整好鱼漂，把带来的蚯蚓穿在鱼钩上做诱饵。我学爸爸的样子举起鱼竿用力一抛，把鱼钩甩到了离船三四米远的地方，接着我两只大眼紧紧地盯着鱼漂，等鱼上钩。一分钟过去、两分钟过去、三分钟也过去了，我等了将近十分钟仍不见鱼漂有动静。急死人，真没劲!百无聊赖之时，我突然看到船尾有许许多多的荷花。于是，我放下鱼竿，向船尾走去。
走近一看，荷叶丛中可以看见大大小小的莲蓬。碧绿的荷叶挨挨挤挤，大小不一，大的像一把撑开的小绿伞，亭亭玉立在水中；小的只有两三寸大。在这碧绿的荷叶中，无数艳丽多姿的荷花争奇斗艳，馨香四溢。那含苞欲放的花蕾更富有一番迷人的情趣，活像一个熟透了的大鲜桃，使人垂涎欲滴。这时一条鲤鱼跃出水面溅起无数水珠，洒落在荷叶上。那小水珠，在微风吹拂下像颗颗珍珠调皮地在翠盘上来回滚动。
突然爸爸高声叫到：“王峥，你跑哪去了？鱼吃钩了!”我急忙跑过去，把鱼漂拉上来一看，鱼钩空空的。爸爸看后不禁哈哈大笑，说：“你是钓鱼还是喂鱼呀，钓鱼要专心致志。不要学小猫钓鱼。”听了爸爸的话后，我坐在鱼竿边，一眼也不肯离开鱼漂。鱼漂猛地下沉，又迅速上浮，我把鱼杆一提，只见一条两三寸的鲫鱼上钩了。
傍晚时分，夕阳西下，我捞起鱼兜，一数已经钓上十来条鱼了。于是我和爸爸收起渔具恋恋不舍地回家了。
在上一次，我和爸爸一起去了奶奶家。我们和哥哥一起去了附近的鱼塘钓鱼。
我们先拿了一把锄头来到田里，然后开始锄，抓几条蚯蚓来当诱饵，蚯蚓准备好了，我们拿着鱼杆和一把米，就出发了。你们会想知道这米是什么用的，但一会你们就知道啦！
我们来到那个鱼塘。首先，我们先把诱饵放到钩子上，然后用力往外面甩。到现在，我们的法宝--米，就要派上用场了！我们把米撒在鱼钩子附近的水域上，这样的话，鱼看到米，也会过来的。好了，我们的准备工序做好了，要开始真正的钓鱼了。我开始钓了，我把钩子奋力一甩，但还是甩不出去，而爸爸和哥哥已经开始钓了，我不甘示弱，用全身的力气拽了出去，终于甩出了五六米。我们坐在椅子上，开始垂钓。我开始的时候津津有味的，一直目不转睛看着鱼杆上的浮子，只要一动，我就马上拉上来，可拉了好几次，还是没有鱼。我开始有点不耐烦了，看了看爸爸和哥哥，他们还是在那里静静地垂钓。我开始纳闷：“姜太公钓鱼，没钩子都能钓到鱼，我有钩子都钓不到。可能是我技术太差了！“就在这时候，我的鱼杆突然重了起来，我马上站了起来。我预感到有鱼了！我使劲的拽着鱼，但它游来游去，把我的杆子拉来拉去。这时候爸爸和哥哥看到了，就过来帮忙了。爸爸帮我一起拉着鱼杆，而哥哥却去拉鱼线。眼看鱼已经到岸上了，可哥哥一急，线被哥哥扯断了，鱼马上一个屁股跑走了。我失望的回到家，心想：哎，要是钓到了那条鱼，那就好了！
这一次钓鱼，告诉了我，凡事都要认真，都要努力！
钓鱼一年级作文 篇4
我叔叔是个钓鱼高手，我从小是跟在叔叔屁股后面长大的。强将手下无弱兵，当然，我也算是一流小高手啊！
星期天，我和叔叔早早来到邢侗公园小湖西边，这儿游人少，来的多是垂钓者和观钓者。已经有三四个下钩的，见我们来了，只是点点头算是打过招呼，没有人大声喧哗，怕打扰别人的情趣。叔叔很快下好钩，就坐在马扎上看起书来。我却不然，仔细的检查鱼钩、鱼漂、鱼饵，好了，我心里非常满意，把鱼钩一甩，就等鱼上钩了。
时间过得真慢，我紧紧盯着鱼漂。忽然，鱼漂动了一下，我笑了：哈哈，鱼很精明，还来假动作。我依然紧盯着水面，鱼漂又动了一下，这是鱼要上钩了，我慢慢把鱼竿握紧。心里咚咚直跳，终于，鱼钩突然往下一沉，说时迟，那时快，我猛地一甩鱼竿，鱼钩上挂着一条半斤左右的鲤鱼。哈哈，我心里暗自高兴，我身后的几个观钓者发出了慨叹声。我又把鱼钩甩到水里，什么也没说：高手是要有修养的。身后的人有多了几位……
晚上，妈妈边炖鱼边笑着说：“以后你别上学了，钓鱼多好，一家人跟你沾光，比学习强多了。”一提学习，我的脸红了：学习我可不怎么样，如果学习能像钓鱼这么容易就好了。哎，啥时候，我的学习也能成为一流高手啊！
蓝蓝的天空中飘着一朵朵白云，太阳把整个水库照的银光闪闪，清澈的湖水映着周围茂盛葱茏的树木，一阵风吹过湖面，泛起粼粼微波。我拿着鱼竿大声唱到：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面我把鱼儿钓……”
这个星期天下午，我们一家又来到三坑水库边钓鱼。我们先把鱼竿拉到最长，挂上一串鱼钩，在鱼钩下面的小铁篮里放上香香的鱼饵，知道吗？我们是专门来钓一种俗称“苦槽仔”的小鱼的，这种鱼只在很清的水里生活。开始了，我熟练地把鱼线往水中一甩，耐心的等待起来。时间一秒一秒的过去了，我们手中的鱼竿还是没有一点动静。突然，我的手有感觉了，鱼竿猛的抖动起来，我轻轻地提起鱼竿，生怕用力太猛吓跑了鱼儿。哈！一条苦槽仔！我们急忙把苦槽仔放进提前准备好的一桶清水里。“我也钓到了！”爸爸喊道。“哈，比我钓到的小多了。”咦，我的鱼竿又颤动了一下，哇！又是一条，接着，我们一连钓上了十来条。这种鱼喜欢成群结伴，所以，运气好时，碰上鱼群经过，接连会有好收获。可是，好景不长，接下来好久，我们都没钓到鱼，我们便开始了漫长的等待。水库边，风景好，蚊子也多，不时有蚊子来叮咬我们，但我并没有顾得上挠痒，只是往被叮到的地方轻轻吹气，怕惊跑了鱼儿。经过半个钟头的等待，我又有了大收获：一条两指宽的大苦槽仔（告诉你吧，苦槽仔能长到这样算是很大了哦。）我开心的端详着这条鱼儿，只见那银灰色的纺锤形的身子在阳光下闪着光。我把它放进水桶中，心里甜滋滋的，可得意啦！真是功夫不负有心人。
太阳在山后渐渐地躲了起来，就在我们依依不舍地收起鱼竿时，你猜怎么着？又一条鱼儿上钩了！
这个星期天我过得最愉快了，因为是在外婆家度过的。天气非常干热，太阳像火球一样烤着大地。我和姐姐拿着鱼篓，有说有笑地走向河边。我俩找了一个阴凉的地方停下来，风轻轻吹在脸上，我心里觉得很惬意。
姐姐因为常来河边钓鱼，她的动作很麻利，一下子就把鱼饵挂上了钩。我看见姐姐右手握杆，左手捏着鱼饵，轻轻一甩，鱼饵就沉入水中，只有浮子在水面上漂浮。姐姐握着鱼竿，眼睛注视着浮子。不一会儿，浮子开始抖动了，慢慢地，浮子抖动得越来越厉害，突然，整个浮子被拖入水中。姐姐用力一提竿，哟，好大一条鲤鱼啊！我连忙跑过来帮忙，双手把鱼儿捉住放入鱼篓中。
“这儿的鱼这么好钓啊，我来试试看！”说着，我迫不及待从姐姐手里夺过鱼竿，让姐姐帮我挂上鱼饵，就开
始钓起来。我耐心观察河水的波纹变化，等待鱼儿上钩。没等多久，浮子就抖动起来了，钓竿仿佛被谁的手拽着要拖开。我抓住时机，用力将钓竿往上一提，嗨，我也钓起了一只肥大的'鲤鱼！我乐得一蹦三尺高…接着一条、两条……。
最后数数我们的“战利品”，一共有10条鲤鱼。我和姐姐真高兴啊！回家之后，外婆给我们做了一场“鲤鱼盛会”呢！从这件小事中我悟出一个道理：只要你有耐心，什么事都难不倒你。
钓鱼是一种高尚、雅致的娱乐活动。它能锻炼我们的耐心，老少皆宜，所以我特别喜欢钓鱼。
记得去年暑假的一天，我和爸爸去松木岛海钓鱼。一路上我又是欢歌又是笑语，想象着钓鱼的场景，更期待着满载而归。终于到了目的地，我迫不及待地拿出了事先准备好的钓鱼竿和鱼饵，一切准备就绪后我就找了个自己觉得挺合适的地方，席地而坐开始钓鱼了。
我首先小心翼翼地抛出鱼竿，将钩垂在水里。接着我将事先泡好的香米撒在鱼钩的周围，让鱼能够通过香味聚集在这里，这样钓到鱼的成功率就更高了。随后我就坐在岸边耐心等待，期盼着我能钓到大鱼。不一会儿，线开始有点儿摇晃，周围出现了水纹，我喜出望外地猛地一拉线，线就弹在我面前了，我以为钓到了一条大鱼，结果近了一瞧，哎，真是出师不利，钓出了一节水草。我没有因此放弃，继续抛出鱼钩坐在岸边等待，又过了四五分钟，鱼竿又开始晃动了，我想：刚才没有钓到是不是鱼竿拉得太猛了，或者是拉得太早，性急了，鱼儿没有吃牢？这次我要吸取教训让它吃牢慢拉，正如我所料，它先是碰了一下，好像是在试探危不危险，我纹丝不动，唯恐鱼逃走，过不了三四秒鱼竿猛地往下一沉，我赶紧回过神来，两眼紧盯着鱼线，看准时机一拉线，“哈哈！鱼上钩了，我钓到鱼了”！我欢呼着，心里那个乐呀，就甭提了。那条鱼开始还是使劲地挣扎着，后来就像一个战败的士兵一样，垂头丧气，渐渐地就死气沉沉了。爸爸看见我钓上了鱼一个劲地夸我，我心里像吃了蜜一样，别提有多甜了。那一天，我一共钓了5条鱼，每钓出一条鱼我都要兴奋一阵子。
我知道：钓鱼能够修身养性，性急是不行的，有这样好的娱乐活动我怎么能不喜欢呢？
一天下午，我、小李和小东三人去池塘里钓鱼。到了那里，小李说：“让我们比赛吧！谁钓的鱼多谁就是胜利者，时间为两个小时。”
比赛开始了，我那来鱼杆放好鱼饵，我把鱼线丢得老远。不一会儿，我的鱼线动了我连忙把网收起来一看原来是一只螃蟹。我重新放鱼饵丢进点，只见鱼群们成群结队的游出来有的好像在想着食物有没有毒，有的在为抢食而打架起来，还有的在懒洋洋的睡大觉。忽然，有一只鱼游过来正准备吃的时候我不小心把鱼线收了回来。结果，鱼吓得逃走了，我垂头丧气地说：“我不玩了。”小东走过来说：“不用紧你刚才一定是太紧张，你放轻松一点我相新你一定能钓到鱼的。”
这句话使我感到了一种不向困难屈服的力量。我坚定起来放好鱼饵丢进了水里面，我心想：“这起无论如何我都要成功不能失败。”过了一会儿，我的鱼杆动了，我慢慢的将鱼线收回来。“这鱼真大呀！”我惊讶……我今天真高兴。
今天天气晴朗，我和朋友不约而同的来到池塘边钓鱼。我手里拿地是一枝细竹竿，他手里拿得是一枝长竹竿。我本以为是我的细竹竿好钓，但是一想不到的事情发生了。
我站在一个有水的树阴下，朋友坐在另一个树阴下。我心想这次你肯定会败在我手上，想完又耐心的等鱼上钩。突然浮标已经上下摆动，我用力的提起鱼杆，可是却是一个空钩，我非常沮丧。我看了看朋友，他笑了，但是他是得意的笑了，好象是对手失去了一个赢自己的机会。我不服气，失败乃成功之母，我一定会赢你的，我继续钓鱼。可是我每次提上鱼杆时总是空的，我很失望。甚至有一次我的浮标已经被鱼拖到了水里……这次我抱了很大的希望，但是我始终是失望了。抱的希望有多大，失望就有多大，这次的失望已经打破了我钓鱼的性质。我闹着想回家，朋友看了也于心不忍，要跟我换鱼杆。我想换鱼杆也没用，反正钓不着鱼，但是换就换了吧。他的鱼杆比较沉我用两只手才能拿起，这么重的鱼杆能钓到鱼么？我越想越不想钓鱼。我想着想着，鱼杆的浮标随着我的思考移动了。我随随便便地提起鱼杆，我觉得这次比较重，就加一把颈，啊一条比朋友大的鱼被我钓上来了。我高兴的看了看朋友，这次他又笑了，但是是祝贺的笑容。
朋友用我的鱼杆是一条鱼也钓不起，我用他的鱼杆钓上了好几条，我心里很得意，可他心里却很失望了。
暑假里我做了很多事情，相信你也做了不少吧呵呵，但最令我得意的是去芝塘湖钓鱼。
八月二十七号，天气不是很热。这天可是钓鱼爱好者们不会错过的钓鱼日啊！我拉上爸爸正要去芝塘湖，堂姐说也要去，老爸同意了。
出发了哦，一路上我们都很开心。到了那儿下车一看，呵，人还挺多的呢。我们三个赶紧找了个位置，要了鱼竿和鱼食，就坐下来钓鱼了。我把饵放进水中，架好鱼竿，在浮标附近撒上了鱼食，就坐下来看浮标是不是沉下来了，呆了好一会，浮标终于动了。我猛的一拉，没鱼！真奇怪了，不但没有鱼，连饵也被吃了。我不灰心，重新钓饵，架竿，撒食，又呆坐了一会儿，我爸爸大声地在问我钓到鱼没有，我摇了摇头。然后看到爸爸已经举起了手，一条鱼正活蹦乱跳呢。我赶忙跑过去，一看原来是一条大鲫鱼啊，呵呵爸爸本事可真不小啊，这一会儿工夫就钓到鱼了，可把我佩服着呢。我走到自己那里，一拉竿，天哪！我的鱼饵又没了，我想是鱼中的盗圣偷了去。但我仍然不灰心，重新做了一切准备工作，刚要撒食时却发现已经没了。咳只能再去要一包了，剪开，倒进食盆，然后撒出去，再坐下，目不转睛地看着浮标，等了好一会，我有点灰心了，便把鱼竿收小，还掉了。因为没事了所以我就跑去看别人家钓鱼，过了一会，爸爸又钓到了一条鱼，可把我乐坏了，不知不觉六点多了，应该回家了，我们钓了四条鱼，可惜没有我的鱼，爸爸说我应该多一点耐心，他让我钓鱼也是为了培养一下我的耐心，我想以后如果在来钓的话，我应该要多点忍耐和认真了。
二哥经常钓鱼，而且每一次都能钓好多。我看着都眼馋，手也痒痒的，就自己做了一个钓鱼竿，想亲自尝一尝钓鱼的滋味。
早晨，东方刚刚露出了鱼肚白，我就急急忙忙的起了床。首先到水沟里挖了一些蚯蚓，拿起钓鱼竿，急忙向池塘跑去。池塘边钓鱼的人好多呀！我来到二哥旁边坐下，拉开钓绳，把蚯蚓掐了一小段下来，小心翼翼的挂在鱼钩上，然后轻轻的甩进水里面，心里刀念着鱼儿鱼儿，快快上钩。鱼钩丢下水，鱼浮子轻轻的抖动了几下就不动了，接着双抖动了几下，性急的我以为鱼儿咬钩了，急忙堤起鱼钩，一看结果空空的，什么也没有。一连几次都这样。二哥看到我焦急的样子，告诉我得沉主气，钓鱼一定要有耐性。刚财鱼浮子轻微抖动，这是有经验的鱼儿在试探，看有没有危险了，要等鱼儿试探完毕后，感到没有危险了，他才会大胆的吞食鱼钩上的食物，这个时候才能提钩。我就照着二哥说的话去做，沉住气，两眼盯着鱼浮子。这时，鱼浮子猛烈的抖动了几下停住了，忽然，鱼浮子猛烈的向水下一沉，我急忙顺手一提钩。啊，一条活蹦乱跳的大鱼挂在钩上，被甩在了岸上。就这样，我钓了好几条大鱼……
太阳升高了，灿烂的阳光洒向大地，池塘边一边金黄。我提着自己的“战利品”兴高采烈的向家里走去。
钓鱼一年级作文 篇5
那天，我们去外婆家，爸爸带我去姚江钓鱼。
爸爸先把“香糠”扔到河里。闻着那香喷喷的香糠，我真想咬一口。爸爸告诉我说：“扔香糠到水里，就是为了招引鱼儿过来吃，这样我们就能钓到鱼了。”
钓鱼开始了，我先拿出一条活蹦乱跳的小蚯蚓，爸爸把它钩在鱼钩上，然后把鱼钩放到水里，等待鱼儿上钩。但是，我等了很久，鱼都没上钩。在我快要不耐烦的时候，我终于钓到了一条鱼，开心极了。爸爸告诉我说：“钓鱼是需要耐心的。”
后来，妈妈带着弟弟来到了河边。他们像小鸟一样唧唧喳喳地叫个不停，一会说“飞机来了”，一会说“火车来了”，吓得小鱼都不敢光顾我们的诱饵了。爸爸告诉我们：“钓鱼不但要有耐心，而且还需要安静……”
钓鱼一年级作文 篇6
1、河边钓鱼
夏天的一个下午，李明来到小河边钓鱼。
他站在小河边，小河清澈见底，柳树甩着长长的辫子，知了在柳树上鸣叫。
李明他一甩鱼竿，耐心地等了起来。过了一会儿，鱼上钩了。他把鱼放到了鱼篓里，他又蹦又跳，开心极了！太阳也对着李明眯眯地笑了起来。
过了一会儿，到时间了，他依依不舍地回了家。
2、看图写话钓鱼
夏天的一个下午，我拿着鱼竿去钓鱼。
我来到河边，河面上风平浪静，时不时还有鱼跃出水面，弄得水花四溅。
我把诱饵挂在钩子上又甩入水中。过了半个小时我钓到了一条鱼。然后，我小心翼翼地把它放进了鱼篓。
今天，我可开心了！
3、钓鱼看图写话
夏天来了，若飞去广场的水池边钓鱼！
若飞拿着钓鱼竿和鱼篓，走着走着，他走到了广场的水池边。远处有连绵起伏的高山，近处绿色的柳树上有一只知了，水池的水清清的，池边长满了美丽的小草。
若飞拿来一只诱饵，放在鱼钩上，把线甩出去。他就耐心的等起来了。过了一会儿，他钓上来一条大鱼！若飞心里比吃了蜜还甜！
钓鱼一年级作文 篇7
钓鱼是一项有趣的活动，也是我最喜欢的一种休闲方式。我记得那是我上小学一年级的时候，第一次跟爸爸一起去钓鱼的经历。
那天清晨，太阳刚刚从地平线上升起，天空澄蓝如洗。我迫不及待地从床上跳起来，兴奋地对爸爸说：“爸爸，今天我们去钓鱼吧！”爸爸微笑着点了点头，也开始收拾我们的钓鱼工具。
我们带上了鱼竿、渔网、鱼钩和饵料，还准备了一些午餐。在我们到达钓鱼的河流时，我看见周围的景色美丽异常。河水潺潺流动，岸边长满了青草和美丽的野花。空气中弥漫着清新的气息，仿佛在大自然的怀抱中。
爸爸帮我安装上鱼饵，我迫不及待地把鱼竿抛向河中。等待的过程有些漫长，但我并不厌烦。我注视着漣漪荡漾的水面，眼神专注而坚定。终于，我感觉到有一丝轻微的震动。我连忙拉起鱼竿，竟然抓到了一条小鱼！它闪闪发光，像一条银色的宝石。我兴奋地叫道：“爸爸，我抓到鱼了！”爸爸赞许地笑着说：“很棒！继续努力，也许会有更大的收获。”
我们在这个美丽的河边度过了一整天。我学会了耐心、专注和掌握技巧。虽然有时候鱼儿吞饵后又很快逃脱了，但我并不气馁。我坚信下一条鱼一定不会再逃脱我的手心。我跟爸爸一起讨论着钓鱼的技巧，学习如何更好地掌握鱼竿，如何选择合适的饵料。爸爸告诉我，钓鱼不仅是为了抓到鱼，更是一种与自然沟通的方式。
太阳渐渐西斜，我们开始打道回府。回家的路上，我感慨万千。钓鱼这一年级是我第一次尝试，但却给我留下了深刻的印象。我明白了在钓鱼的过程中所获得的不仅仅是抓到鱼的乐趣，更是在自然中找到宁静和平和的感觉。
钓鱼一年级小学作文这一天的经历，让我进一步热爱大自然，热爱生活。我也明白到了耐心、专注和努力的重要性。我深信只要我不放弃，并在每次钓鱼中不断学习和成长，我一定能收获更多的快乐和成就。
迎着夕阳的余晖，我和爸爸一起回家。在这个美好的一天中，我学会了不仅仅是钓鱼一年级小学作文活动，更是如何与大自然和谐相处。这是一次难忘而宝贵的经历，它将激励我在今后的岁月中探索更多有意义的事物。我相信，钓鱼的乐趣将伴随着我一生。
钓鱼一年级作文 篇8
六年级写景作文题目：家乡的味道。家乡的味道是独特深刻的。作者这篇六年级写景作文250字的家乡的味道写景小练笔表现了对家乡深刻的怀恋。
我叫小芳，我有着一头乌黑亮丽的长发，长着一双亮晶晶的大眼睛和一张伶俐的小嘴。我虽然个子不高但我有着一颗助人为乐的心。我今年11岁啦！我正在上五年级。我虽然成绩平平，但是我相信通过我的努力一定会提高上去的。
二年级叙事作文题目：捡落叶。关于捡落叶的叙事作文怎么写？这篇二年级叙事作文250字的捡落叶的叙事小练笔希望能够帮到你。
我们一起走过的一年，有很多的记忆一年前在这个熟悉的校园，熟悉的教室，建立了一个属于我们的家，从那天起，你就把我们当成了你的孩子，想和颜善气地照顾我们，呵护我们。但为了我们能真正、独立的成长，你不得不摆出一副道貌岸然的严厉师表，走上三尺讲台，严谨细致地为我们讲课，不漏下任何一个知识点，尽量让我们听明白。
钓鱼一年级作文 篇9
阳光晴朗，万里晴空，今天我尤其兴奋你知道是为什么吗？哈哈，我来告诉你吧，那是因为爷爷今天有空闲时间；可以带我去钓鱼，爷爷带了许多钓鱼工具。
到河边真是凉爽，我拿着一个渔网，然后把里面放上鱼食，不大一会儿鱼儿上钩了可进来的鱼都是小不点，我有些气馁，想了想只好把它们全都放了。
爷爷像变魔术一样拿出一张渔网说他喜欢用这个，爷爷说：“用这个网首先要看看鱼在哪里；然后再下网”。我听后又拿了一个带棍子的网，把它的网放进水里，我就在河边跑，就像一台充满电的电动车，根本停不下来。上钩了，我就好像在玩打地鼠游戏一样，看见哪有鱼往哪打，不一会我捉了很多鱼，这次鱼是大但是少，但是我也很开心，很满足。
我玩得真开心，但是我得吃一周的鱼了，看来我玩的太上头了。
钓鱼一年级作文 篇10
今天，我和哥哥去钓鱼。我们天还没亮就起床整理渔具。整理好渔具天刚好亮了，吃完早餐就出门了，出门时已经阳光明媚了。
到了河边，我和哥哥分别把鱼钩穿上鱼饵，然后，把鱼钩抛入水中，坐在河边的大石头上静静地等鱼儿上钩。天非常的热，我等了好久都没有鱼儿上钩。这时，我的同学也来钓鱼，我就跑过去叫他一起去没有阳光的地方聊天。
过了一会儿，我回来了看看鱼儿上钩了没，这时我看见哥哥的桶里已经有五六条鱼了，而我却一条鱼也没钓到。我就问哥哥，他为什么掉得到，而我却钓不到。哥哥也耐心的回答我，说：“钓鱼要有耐心，能边钓鱼边做别的事情，这样是掉不到鱼的。”
我觉得哥哥的话有道理，我就按照哥哥的话做，果然鱼儿上钩了。后来我每次都耐心的等待鱼儿上钩，不去做别的事，鱼儿就一条一条的上钩。
到了中午，我和哥哥一共钓到了十多条鱼，这是我非常的高兴，因为这是我第一次钓到这么多鱼。
通过钓鱼这件事我明白了做一件事要专心致志，不能三心二意，读书也要这样才行。
昨天下午，我和妈妈兴高采烈地去钓鱼。
我这次钓鱼可是第三次了，第一次一条都没钓到，第二次我掌握了钓鱼的方法，大鱼是一口把钩子吞掉的，昂公是慢慢地吃的，小鲫鱼是先试探一下在吃。我今天一定要钓的还要多。钓鱼的时候是要准备好预备工作的，先把蚯蚓套进钩子上，然后在把鱼线抛向远处，就能在那静静地等了。5分钟过去了，我迫不及待地想提上来了，接着我的眼睛一看，鱼线往下沉了，我想是一条鲫鱼上钩了，等它吃得差不多的时候我就往后一甩，一条小鲫鱼给钓了上来，接着我把钩子从鱼的嘴里取了出来，然后再把蚯蚓套好，又可以开始钓了，妈妈叫我去拿桶，就把棒子放在河边让它继续钓，等我把桶拿来的时候一条大鱼上钩了妈妈怎么拉也拉不上来，嘴里还叫到；“谈？，快来帮忙。”我飞快地跑了过去，因为棒子太轻小了，大鱼拼命地挣扎把钩子拉断了，只听“扑通”地一声，一条大鱼一溜烟地游走了。虽然这条大鱼没能钓了上来，可是我们的兴致不减。整整一下午我和妈妈钓了两斤多的鱼。
我从这次钓鱼当中，从中体会到钓鱼不光要有奈心，还要持之以恒，才能取得劳动果实。
今天下午，我和爸爸一起去钓鱼，一路上花儿招手、树儿摇头好像在说：“要玩得开心哦！”
来到河边，我迫不及待的就开始找虾子，不一会儿，“好了好了，行了！”我爸爸温和地说。我打开鱼竿钩上了一粒大大的诱饵，心想：大大的诱饵能钓上一条大鱼。可是，不一会儿，钓了一条很小很小的鱼，真是太让我是失望了吧！“不要气馁，加油”我的心不停地说，这样让我增强了钓到大鱼的信心。鱼竿在颤抖，我使劲地一提，咦咦咦！好大的鱼啊，我高兴地跳起来！我就说嘛，‘世上无难事，只怕有心人’但是不要骄傲。钓到了大鱼我就会努力向跟大的鱼发起进攻的。我一边钓一边哼着小曲，鱼儿好像被我的歌声所陶醉’全部上来看我的“演唱会”来了，一条有一条，哇！太好了吧，“来吧来吧‘朋友’”我有哼起来。可不管用了，我努力再努力可也不行，一个电话打来了，爸爸就叫我走了，我不甘情愿，还想玩会儿，可是不会也不行，总算有点收获。“再见，‘朋友们’我一定会回来的。”我高兴而又恋恋不舍地说！
今天太高兴了！我还希望这样快乐地日子能够陪伴我度过一生，快快乐乐过好每一天！！
那是一个星期天，妈妈提出今天去钓鱼，我一蹦三尺高，抓住妈妈的手说：“太好了，我们现在就去。”
我和妈妈一人拿一根鱼竿，来到了一条小河边。我们沿着河堤，找到了一个钓鱼的好地方，妈妈说：“鱼最喜欢在深水中活动了，我们就在这里钓鱼吧。”我和妈妈坐下来，甩开鱼钩。过了一会儿，妈妈的鱼线动了，只见妈妈把鱼钩往上一提，一条活蹦乱跳的大鱼便被妈妈钓了上来，看见妈妈钓了一条鱼，我急坏了，可想一想：心急吃不了热豆腐。于是我静下心来，等待着大鱼上钩。一眨眼的功夫，我感到鱼钩在往下沉，以为是一条大鱼，可等我拉上来一看，原来是一个编织袋，这下可把气坏
了。心里越气，钓鱼就越不专心，妈妈好像看透了我的心思一样，亲切地说：“你听过《小猫钓鱼》的故事了吗？小猫钓鱼三心二意，一条鱼都没钓上来。”妈妈的这番话，使我钓鱼专心了。天快黑了，我和妈妈拉着手一起回了家。
这次我懂得了：做事不能三心二意，只有一心一意，才能成功！
今天，我和妈妈带着鱼竿、鱼饵和鱼桶，回老家的河边钓鱼。
于是，我对妈妈说：“妈妈，我们来比赛钓鱼，好吗？谁钓的鱼最多，就算是谁赢。”妈妈高兴地说：“好啊！”我便让妈妈教我如何钓鱼，妈妈一五一十的把钓鱼的知识告诉了我，我都一一记在脑子里。
接着，我们便开始比赛钓鱼了。我和妈妈先把鱼最喜欢吃的挂在鱼饵上，再把鱼绳扔出去，一会儿，我把鱼绳拉上来看，一条鱼都没有，我再扔第2次，又过了一会儿，我又迫不及待的把鱼绳拉上来，仍然是空的。我很生气，妈妈见了，就对我说：“恩恩，你这样钓是错误的，应该要有耐心的等待鱼上钩。”听了妈妈的话，我再次把鱼绳扔了出去，过了一会儿，我的绳子突然动了一下，这说明鱼已经上钩了，我连忙把鱼绳往上拉，鱼真的.上钩了。我开心的笑了，我又开始钓鱼了，过了一会儿，我又钓到了一条大鱼，我高兴极了。妈妈见我有了更大的进步，也笑了！
钓鱼也有那么多的知识，钓鱼能使人有耐心地等待，也能使人修心养气。钓鱼和学习一样是要有恒心，认真刻苦，才会取得更好的成绩！
“沙、沙、沙、”，“沙、沙、沙”，在绵绵秋雨中，水里的鱼儿活蹦乱跳，都仰着头，探出水面来，趁此机会，我和姑夫来到河边钓鱼。
来到河边，姑夫选好地方，放下鱼具，拿出钩竿，取出蚯蚓，安好鱼钩，然后向水深处抛去，我看着鱼竿，一开始没有动静，后来鱼竿猛地向下一沉，姑夫用力往上一拉，啊！有两条大鱼！这使我感到很惊奇，我心想，一个鱼钩怎么能钓上两条鱼来呢？我仔细一看，原来姑夫用的是双钩，不是单单一个钩，“真是有心人啊“我心中暗暗的赞叹到。
姑夫把鱼取下来，重新安装上诱耳，说：“琼琼，让你试一下钓鱼的感觉怎么样”。我点了点头，接过鱼竿，向水深处抛去，我不时将鱼竿提起来，看看鱼有没有上钩，可是，鱼就是不上钩，我着急地问：“怎么办。”姑夫说：“钓鱼要有耐心，鱼竿要撑稳，要耐的住，不能总是动。”于是，我照着姑夫的说法去做，过了没多久，果然两条大鱼上钩了，我高兴得一蹦三尺高。
随着天色的转变，我和姑夫带着快乐和喜悦回家了。
星期天，爸爸带我去河边钓鱼。我来到小河边，看见水面上有很多小鱼，可是我一过来，小鱼就躲到水里了。“嘻嘻，淘气的小鱼们，我一会儿就把你们钓起来！”于是沃蹲下来，拿起鱼竿，就开始钓鱼了。
我蹲了好一会儿可还没鱼影子，我不耐烦了，就把鱼钩甩到另一边去，等了好一会儿，还是没有鱼上钩。于是我又将鱼钩甩到别处，可还是不行。我就把鱼钩一会儿甩到这儿，一会儿甩到那儿，结果一条鱼也没钓着。
我扔下鱼竿，说道：“我不钓了，我不钓了，钓鱼一点也不好玩。”爸爸听了，微笑着说：“孩子，钓鱼要有耐心，你把鱼钩放在一个地方，多等一会儿就可以了。”听了爸爸的话，我又拿起钓鱼竿，把鱼钩甩到水里，就耐心等起来，等了一会儿，还是没有鱼上钩，我想起爸爸的话，又耐心的等起来，等了很久，浮子终于下沉了，我赶快拉起鱼竿，啊！好大一条鱼呀！我终于钓起了一条鱼。就这样，我钓了一条又一条。
我今天真开心，因为我学会了钓鱼。更重要的是：我知道了做事要有耐心。
去年暑假，我和爸爸去钓鱼。
那天早晨，我早早的起来，怀着高兴而激动的心情，和爸爸去水库钓鱼。一路上，我不时哼着小曲。
我们到了水库，看见水清澈见底，可以映出游人的倒影。我和爸爸摆好渔具和午饭，然后把鱼饵穿在鱼钩上，爸爸把鱼竿甩到水里，耐心的地等待，我则在一旁玩耍，过了一会儿，爸爸说上钩了，我便跑过去看，是一条大鲢鱼。我觉得挺好玩，就跟爸爸说我也要钓，爸爸同意了。我便学着爸爸的样子，把鱼饵穿到鱼钩上，把鱼竿甩到了水里，我刚等了不到10分钟就抓耳挠腮，不耐烦了。于是，我拉了一下杆，一看没有鱼，很扫兴。爸爸微笑着对我说：“钓鱼要有耐心，如果有鱼上钩了，浮漂就会下沉，看到这种情况在拉杆，否则就是白费力气。”我听了又把杆甩了出去，目不转睛的盯着浮漂，过了20分钟，我发现浮漂往下沉了一点，便想提，爸爸说：“等会再提，现在鱼只是试钩，并没有咬钩，等他确定没有危险后，才会咬，如果你现在提的话，只会把鱼吓跑的。”我听了以后，又等了一会儿，突然浮漂下沉了好多，我一提，钓上来一条大草鱼。我非常高兴。
这次我学到了很多东西！
钓鱼一年级作文 篇11
星期天，猫爸爸和猫妈妈有事出去了，小猫*在家写完作业后，感到很无聊。*就来到海边晒太陽，太陽很好，*感到很舒服。
突然，*看到海水中有鱼儿游来游去。馋的直流口水。*想：“鱼儿很好吃，我为什么不钓鱼呢？”*一溜烟地跑回家，拿上鱼杆就到海边钓鱼。
在*钓鱼的时侯，一只漂亮的蝴蝶飞过来了，可是，*并没有去追它。因为妈妈说过：“不管干什么事情，都要一心一意。”过了一会儿，一只可爱的蜻蜓飞过来了，*还是没有去追它。因为*牢牢记着妈妈说的那句话。
突然，鱼杆往下一沉，*使劲一拉。“啊，好一条大鱼啊！”*高兴地跳了起来，“今天晚上，我可以和爸爸妈妈美餐一顿了。”
钓鱼一年级作文 篇12
夏天的一天，爷爷带着小虎子到河边去钓鱼。
他们来到小河边，河边的草地真美呀，绿油油地草地像铺上了绿色的地毯，踩上去软绵绵的，舒服极了。草地上开着各色的野花，有红色的，有黄色的，有粉色的，还有紫色的呢，五颜六色，真好看!小蝴蝶在花丛中飞舞，小花猫看见了，就去捉蝴蝶。小猫上窜下跳，就是捉不到蝴蝶，气得它吹胡子瞪眼睛。
爷爷坐在小凳子上，把鱼钩放进水里，钓起了鱼。小虎子坐在草地上，歪着小脑瓜，笑眯眯地望着爷爷。不一会儿，一条大鱼就上钩了。过了一会儿，又一条大鱼上钩了。就这样，一会儿一条，一会儿一条。一直到中午，爷爷一共钓了二十条鱼。小虎子和爷爷高高兴兴地回家了。
早上，小明带着小狗一起去河边钓鱼。那里的景色很美，有嫩绿的.荷叶、粉红的荷花。
小明坐下来，把鱼杆甩进水里。等了很久，一条鱼也没有。小明有点着急，鱼膘终于动了几下，小明拉鱼竿，好沉呀！他以为是一条大鱼，结果是一只烂鞋子。
小明转念一想：鞋子里可能有鱼。小明立即把手伸进鞋子里，一只大螃蟹夹住他的手。小明费了九牛二虎之力才把螃蟹甩掉。
夏天，阳光灿烂。明明和妈妈出去钓鱼。
她们到了小河边，明明和妈妈坐在台阶上，妈妈把鱼饵装在鱼钩上，再将钩线甩进河里，最后提着钓竿等鱼上钩。不一会儿，妈妈就钓到了一条大鱼。明明心想为什么我钓不着一条大鱼呢？
然后她就学着妈妈的样子一动也不动的等着，过了好久，明明终于钓到了一条大鱼，高兴极了。太阳快要下山了，妈妈和明明高兴的回家了。
在夏日炎炎的一天，小明兴高采烈地来到清澈见底的小河边钓鱼。
小河里的鱼儿都在水中自由自在地游来游去，河边绿草如茵，两边的花儿争奇斗艳。小明身后垂柳鸣蝉在微风中摇摆，他在静静地等着鱼儿上钩。
忽然，小明觉得鱼竿动了，他赶紧一拉，小鱼上钩了！小明真是喜出望外，高兴极了！
呜呜呜汽车从柏乡到临城走了两三个小时坐的我“日困路长唯欲睡”了。一下前倾把我从昏昏中惊醒。
终于到了！此时我们在高坡上站着，又从山坡上下去，给主人家说了说才开始钓。他们都放啥海钩...装很多鱼食我说不浪费吗？他们说这样才以吸引鱼过来，在趁鱼不注意时咬住鱼钩。他们说这叫舍小赢大，不惜代价。钓了半天才掉了几条小鱼。由于我和姐姐抢鱼竿，我一失足掉进了水里，在我挣扎时我姐姐一拉我由于没站稳，也被我垃进了水里。在我们俩个挣扎之际，我爸说好的鱼啊！一看我们俩都不在一看我们在水里。我爸爸把我姐拉上来用鱼竿把我拉上来。
饿了一年级叙事作文汇编八篇
论文是我们回顾成长历程和审视个人价值观的一种方式，写作可以让我们更加深入地认识自己。笔稿范文网编辑的“饿了一年级叙事作文”知识总结详细全面，欢迎大家查看。非常欢迎您的到来，希望这篇文章能让您茅塞顿开！
饿了一年级叙事作文 篇1
一天，我正臭美地照着镜子，突然看见我的嘴里有一颗蛀牙，我便对老妈说：妈妈，我长了一颗蛀牙。妈妈便拉着我去看牙医。
我们到了牙科医院，看到一个小孩哇哇大哭的走出门来，我就有一点胆怯了。因为班里的同学都说害怕牙医，难到他们说的是真的？想着想着就来到了补牙科。
给我看牙的是个男的，我感到了害怕。他冷冷地说：坐在那里。我坐在了那个椅子上。他拿起一个钻头，我想：干什么呀？在我思考时，他拿起钻头就往我嘴里钻！吱吱地，吓的我一直掐他，又是一阵钻心的疼，我头上的鸡皮疙瘩紧急集合，我都掐累了他还没弄完，哎呀！就在这时，他给我钻完了。
以后我注意保护牙齿，当然，我也再没去牙科医院。
饿了一年级叙事作文 篇2
我记得那是我刚上一年级的时候，我的爷爷来到了我们家做客。他长着一张和善的脸庞，留着细细的胡须。身材矮小，步履缓慢，但是我们这些孩子都很喜欢他，因为他总是会给我们讲许多有趣的故事。
那天，我和爷爷在我们家的后花园里散步。我很高兴地告诉他，我这个学期的考试成绩很好，排名第一。爷爷听了很高兴，他给我拍了拍头说：“你真是个好孩子。但是，记住了，成绩只是一方面的事情。更重要的是要做一个好人，有爱心，有责任感，有顾及他人的心。”
正当我们聊得开心时，我看到一个小蜗牛爬在路边的草丛里。蜗牛蜷缩着身体，头也不敢抬。我跳过去，想把它拾起来玩玩，但是爷爷却说：“别，我们要爱护小动物，不可以随意把它们拾起来。”
我眼前一亮，很奇怪地问爷爷：“为什么？我把它捧在手上不是更可爱吗？” 爷爷耐心地解释道：“其实，动物生活在它们自己的环境中，是需要相应的保存、保护和维护的。我们不能随意干涉它们的生活方式。如果你强行捧起小蜗牛，它可能会因此受到伤害，影响它的正常生活。当我们看到动物的时候，最好要给它们足够的空间，跟它们保持距离，让它们生活在自己的领地里。”
听了爷爷的话，我顿时明白了一些道理。看起来很简单的事情，实际上其中包含的意义是很深刻的。我意识到，我们作为人类，要尊重每一种生命，保护它们的生态环境，让它们能够更好地生存下去。
回到家后，我跟妈妈讲了今天的故事，妈妈听了很感动，觉得我学到了很多。她说：“远离自然，我们就会远离自己的心灵。生活中充满了美好的事物，只有当我们探索世界时，才能发现这些美好的东西。” 我在心里默默记下了这句话，决定以后要更多地去接近自然，让自己变得更加有爱心和有责任感。
我想，在今后的生活中，我会不断学习、成长，变成一个有品质的好学生，更是一个有品质的好人，永远保持初心，走向更美好的未来。
饿了一年级叙事作文 篇3
今天是圣诞节，艺术课上同学们在老师的指导下精心制作圣诞帽。我选用了一张红色的卡纸，把它卷成圆锥形，用双面胶粘牢接缝处，顶端缀上一个亮晶晶的黄色小圆球，帽子上贴满了心形的小纸片，银绿色的金边随意地绕上帽子两三圈，一顶圣诞帽就做好了。再瞧瞧周围，哇！各式各样的圣诞帽应有尽有：有的圣诞帽显得高雅温馨，有的显得雍容华贵……同学们早已沉浸在红、绿、白各色交织的喜悦气氛之中，教室就像一个冬天童话里的城堡。我仿佛看见了绿色的圣诞树，慈祥的圣诞老人……我就是那个童话中的天使，插上了翅膀，飞到您的身边，敬爱的诸葛老师，请您放下手中的教案，让我为您戴上这顶小红帽，用我童稚的歌声为您消除一天的疲倦，慢慢地听我倾诉五十六颗心的共同心声：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……
饿了一年级叙事作文 篇4
暑假来到了。我准备马上写完作业，去姨姨家做客。下午姨姨打电话叫我去她家做客，妈妈就送我去了姨姨家，姨姨家住在一个名叫崖底的小山村里。
姨姨带我和弟弟去爬山。爬山要慢慢地一步一步爬，如果爬得太快就会掉下去。爬山不容易，但下山十分容易。山上有许多蝎子，长着黑肚子，肚子上有两只眼睛，四条线的斑纹，我还敢动它呢。山上还有许多梨树、桃树、核桃树、酸枣树和杏树。我还没见过酸枣树呢，酸枣树上还有刺呢，我一弄它，它就扎我。
我还去过公路上的浅池塘。那儿有许多小蝌蚪，有大有小，我不知道该怎么捉，最后我把水里的土捞起来，拿瓶子动动水将水变成烟雾，蝌蚪就被呛得不能游动了，这样我就捉住它了。
我们还捉青蛙捕小鱼。我慢慢的拿上两个瓶子暗暗对应，准备捉小鱼，小鱼很聪明，不轻易上当，不过它以为这是自己的新家，又进了瓶子里，我就抓住它，可它死了，不动了，真遗憾啊。
姨姨家有三条狗，最小的狗叫幻灵。它长得有我的三个拳头大，它很聪明，不喜欢大叫大嚷的声音，而喜欢轻轻的叫声。我轻轻一叫它就过来了，幻灵还会打滚呢，可惜大姐的孩子弄死了。
姨姨家还有枣树、芦荟树，芦荟树的叶子可以治蚊虫咬，一种叫艾的植物会防止蚊虫咬。
我还看见了大桥，大桥上还有灯线呢。大桥下是河川，河里有石头、小河和小草。村里的空气很新鲜，路全是石头铺成的。
我还去过燕庄镇呢，那儿可红火了，去燕庄的路上我看到小镇上有很多楼房，商店很多，东西琳琅满目，价格也很贵，镇中间的墙上有两幅画，其中有一幅画上面有卫兵手里拿着一把刀，高高的站着。
姨姨家很好，我在这儿过得很快乐。
饿了一年级叙事作文 篇5
值日一年级叙事作文
这是一个阳光灿烂的早晨，我和同学们来到了学校，踏上了一年级的学习之路。今天轮到我们班的同学值日，我们兴致勃勃地开始了忙碌的一天。
早上，在老师的指导下，我们开始打扫教室。大家拿起扫帚、抹布，认真地扫地、擦桌子，把教室一点一滴打扫得干干净净。我和小明负责擦玻璃窗，我们用湿抹布反复擦拭，很快，窗户亮晶晶的，透光明亮。同学们个个都在努力工作，一片欢声笑语，教室很快就焕然一新。
接着，我们来到了操场，开始清理乱七八糟的垃圾。同学们穿着环保手套，拿着垃圾袋，有秩序地在操场上寻找着每一个角落的垃圾。我和小芳在草坪上，仔细搜寻着每一片纸屑。虽然天气有些炎热，但是大家的努力和汗水使得操场焕然一新。我们彼此看着眼神骄傲，因为这是我们班级的功劳。
中午，同学们被老师召集到了教室。老师给我们准备了奖励。我们开开心心地享受着美味的午餐，大家聊着值日的经历，互相传递着快乐和成就感。同学们对于值日这个活动越发热爱起来。
下午，我们将注意力转向了花坛和植物。我们小心地修剪花草，为它们整理好土壤。同学们一个个抱起水壶，为花坛上的花花草草浇上清澈的水。看着花朵争奇斗艳地绽放，我们感到非常的满足和开心。
傍晚，我们同学们收拾好了工具，等待着老师的检查。老师来到教室，仔细查看了我们做的每一个细节。看到我们勤勤恳恳地完成值日任务，老师满意地笑了笑，夸奖了我们的努力和团结。
这一天的值日结束了，同学们满怀成就感地离开了学校。回家的路上，我们都默默地回忆着这一天的经历，感受到了劳动的快乐和成就的满足。
通过这一次值日活动，我明白了团队合作的重要性，体会到了劳动的意义。除了学习知识，我们还要学会为社会做贡献，为他人服务。我决心将来要多参与公益活动，为社会做出自己的贡献。
饿了一年级叙事作文 篇6
一、 引言
好品质对每个人来说都非常重要。好品质意味着良好的道德标准和高质量的行为。对于小学一年级的学生来说，合理的品德教育是非常必要的。在这篇文章中，作者将从校园生活的角度来阐述一年级学生好品质的重要性、好品质的其中一些方面和培养好品质的方法。
二、生活中的好品质
好品质在日常生活中表现得无处不在。它们涉及到人与人之间的相互作用。这些品质包括善良、宽容、诚实、正直等等。当学生们拥有了这些品质，他们可以更好地与他人交往，从而打造更加有益的校园氛围。
三、好品质对校园生活的意义
一个好品质的学生在校园生活中可以获得许多好处。首先，他会受到他人的尊重和认可。这是因为一个品质好的学生能够在处理问题时表现出较高的智慧和道德标准。其次，他还能成为其他同学的学习榜样。如果学生们可以看到一个表现良好的学生积极地与他人合作，谦虚、谦让、宽容、热心等品质，那么其他同学便会更多地关注这些品质，让整个校园变得更好。
四、培养好品质的方法
培养好品质的方法有很多，但其中几项可以提供给学生们：
1、了解自己：学生们应该了解自己，意识到自己的弱点和优点，以便更好地发现自身不足和改进的空间。
2、倾听他人：好品质的一个重要组成部分是倾听他人。这个特质可以通过在学校课堂、社交活动和家中等场景中不断练习来培养。
3、诚实和正直：了解和实践诚实和正直也是培养好品质的一个重要方法。这可以让学生们不断提高自己的道德标准，从而更好地与他人相处。
五、结论
好品质对每个人来说都非常重要，在人们的个人生活和学校生活中起着至关重要的作用。学习培养好品质是一个漫长而又不断进步的过程，但它可以让孩子们从小开始意识到他们作为一个社会人的责任和角色。我希望这篇文章可以鼓励更多的学生培养好品质，从而为社会做出积极贡献。
饿了一年级叙事作文 篇7
我非常荣幸地应老师的邀请来表扬一年级学生们的叙事作文。在这里，我想向大家呈现一篇详细、具体且生动的作文，让我们一起来欣赏这位小作家的才华吧！
这篇作文的标题是《我的快乐暑假》。这位小作家名叫小明，他是一年级二班的学生。在这个暑假里，他参加了多个有趣的活动，让我们一起来分享他的快乐吧！
作文伊始，小明以一个热衷阅读的小书迷自居。他在暑假里度过了许多美好时光，迷失在各类书本的世界里。小明描述了他一天中的每个时刻都被书本填满的画面，他坐在书桌前，津津有味地读着挚爱的故事。他激动地向读者介绍了自己喜欢的几本书，并描述了书中的精彩情节，还分享了书中的主人公给他带来的思考和启示。
小明带我们去跟随他的学校组织的夏令营活动。他描述了在这个夏令营中和同学们一起游泳的快乐场景，他们逐个征服恐高塔、从滑水道上欢快地滑下来，多么令人兴奋啊！小明还分享了他和同学们互相之间的友情和帮助，以及在夏令营期间获得的成长体验。
除了参加夏令营，小明还跟随爸爸妈妈去了一次远足。他们选择了一座美丽的小山，小明详细地描述了沿途的美景，花草树木、清澈的溪流、跳跃的小鱼...小明和爸爸妈妈攀爬山顶，沐浴在阳光下，欣赏到一片壮丽的风景。小明还分享了自己在这次远足中感受到的自然的力量和美好。
小明说到自己在暑假中阅读和参加活动之外，还抽出时间去探访了奶奶的家。他极细致地描绘了奶奶家的花园，各种鲜花盛开的景象。他们一起品尝奶奶亲手做的美食，小明觉得那是世界上最好吃的食物！他还和奶奶一起聊天，听奶奶讲述过去的故事，被奶奶的智慧和温暖所感动。
通过这篇作文，我们不仅能了解到小明丰富多彩的暑假经历，还能感受到他写作的细腻、详实和充满情感。小明用精彩的语言和生动的描写，让读者仿佛亲眼目睹了他的快乐暑假。这位小作家的文笔和描述能力让人赞叹不已，相信他的未来会更加辉煌！
以上就是我要表扬的一年级学生的作文，《我的快乐暑假》。通过他生动的叙述，我们感受到了他的快乐、友情和成长。希望他今后能继续写出更多精彩的作品，为我们带来更多的快乐和感动！
饿了一年级叙事作文 篇8
奶奶家院子里有一棵枇杷树，今年的枇杷又熟了，奶奶让我和妈妈一起去吃枇杷。
到了奶奶家，我就看见一个个像金蛋一样的枇杷，奶奶从屋子里拿出一个竹竿，见了我们说：你们来了，看今年的枇杷多好啊，我打下给你们尝一尝。奶奶挑最大的打起来，奶奶年纪大了，脚底站不稳，身子颤颤巍巍，妈妈看见了说：您歇息让我来打。
这时，我从妈妈手中把竹竿抢过来说：妈妈让我来打，你到客厅去吧。说完，妈妈和奶奶便到客厅去了。我这儿打一下，那儿打一下，一个个黄澄澄的枇杷掉下来。
我捧着枇杷走进客厅，奶奶摸着我的头说：累了吧，坐下来歇歇。
我品尝着自己亲手打下来的枇杷，我突然感到自己长大了，今年的枇杷我吃的非常香甜。
收获的季节，我也有了收获。
捞鱼一年级小学作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的捞鱼小学作文，希望能够帮助到大家。
捞鱼一年级小学作文 篇1
今天风和日丽、晴空万里，天气也不是很热，这么好的天气最适合捞鱼了。
下午我在家看完书就拿着渔网和小桶来到了胜采广场的水池边。水池里的水清澈见底，成群的小鱼在水底嬉戏玩耍捧起一朵朵很美很美的水花。这时我先往水桶里舀好水为一会儿捞上鱼做准备， 然后我开始下渔网，我可是有捞鱼的秘籍，我在渔网里放了一块鸭骨头这样就可以把小鱼们都吸引过来。做好了准备工作我就开始耐心的等待着小鱼们自投罗网了。过了不一会儿，果然吸引来了一群小 鱼它们先是试探性的围着那块鸭骨头转，这个时候可千万要沉住气，要是稍稍有一点动静那些小鱼们就会吓跑的。渐渐的它们放松了警惕开始吃渔网里的食物了，这时我慢慢的提起了渔网，动作很轻很 轻生怕惊动了它们，快要到水面的时候我猛地往上一提渔网，“哇”太棒了我捞到了今天下午的第一条鱼，心里真是美极了。不过，小鱼们非常的灵活我也经常会捞空网。
经过我的坚持不懈我收获了好几条鱼，我拎着鱼桶兴高采烈的回家，准备让我家的乌龟美餐一顿。
捞鱼一年级小学作文 篇2
“哈哈！我抓到啦！”此时此刻，我正在外婆家附近的小溪里热火朝天地抓鱼呢！
天气甚好，我走在小溪边，我突然想到老师说过的生态瓶。于是，我飞奔回家，找出了渔网和水桶，又回到小溪边。先用用渔网抓鱼。渔网一伸进水里，鱼都游走了，我眼疾手快，用力把渔网捞上来，捞到的东西可真不少，有螺丝、鱼苗、小虾米，还有水草。我数了数，哇！小鱼有两条，小虾有四只，螺丝有三个，水草一大坨。我又捞了几次，都没有成功。
就在我快要气馁时，弟弟来了。我们兄弟俩一人一个渔网，一人站在一边。两人同时慢慢地将鱼网伸进水里，想让鱼虾自投罗网，可是他们哪里会乖乖听话，竟然戏弄起我们来。先是游进我们的埋伏圈，似乎感到情况不妙，触碰一下鱼网又像逃命一样往外游。唉，把我们弟兄俩气得咬牙切齿。我们只好采用最笨的方法——直接捞。我们把渔网伸向鱼多的地方，然后猛地捞起来，哇！小鱼虾果然很多！
我和弟弟一边捞鱼一边戏水，时不时哈哈大笑，那笑声随着溪流传向很远很远。我把鱼装进透明的瓶子里，以便观察。看着鱼在瓶子里兴奋地游来游去时，我和老弟挤鼻子弄眼，相觑而笑……
捞鱼一年级小学作文 篇3
捞 鱼今天，我和爸爸打算去珍珠泉捞鱼，心情十分高兴，我们带着捞鱼的工具出发了。我们先来到了鱼塘边，然后只见爸爸把小网放在水里，不一会儿爸爸就捞上来几条小鱼。小鱼非常可爱，有白色的，有金色的。它们的身体只有小蝌蚪那么大，好看极了！看着爸爸捞的这么起劲，我也忍不住了，就说“爸爸让我来试一试吧。”说完我就拿起网来捞起鱼了。可是，十分钟过去了，我还是没有捞到一条鱼，真沮丧。爸爸教导着我，说捞鱼不仅仅要看得准，而且还要眼疾手快。也像人生一样要懂得抓住机会。听了爸爸意味生长的话，我学到了人生的一个道理：要懂得抓住身边的机会，而且要看得准抓得稳。我会努力学习抓鱼，并慢慢体会里面的道理。今天虽然我没学会捞鱼，但还是很开心的一天。
捞鱼一年级小学作文 篇4
今天是国庆长假的第一天，我很早就起了床，拉着爸爸妈妈开车去新城公园。
坐在车里从窗口往外看，马路两旁都挂满了鲜艳的五星红旗，在微风吹拂下飘飘扬扬，像熊熊的火苗在风中飞舞。
到了新城公园，我蹦蹦跳跳地沿着道路往前走，映入眼帘的是花的海洋。走在花丛中，丝丝缕缕的清香袭人心怀，花香在胸间荡漾，令人心旷神怡。
这时候妈妈的电话响了，是阿姨打来的，她告诉我们，表弟表姐已经在机动游戏区里玩起捞鱼了。
听到这一消息后，我立刻向着游乐区飞奔而去。看到他们围坐在充气鱼池那开心地捞着鱼，我迫不及待地拿着捞鱼小网伸进池里。
那些小鱼儿敏捷地躲避着，拼命地扭动着滑溜的身子，企图钻出我的包围网。无论我动作捞得多么快，它们还是从我手中溜走了。
“啊！真是气死我啦。”我大声嘟囔着。爸爸看着我气鼓鼓的样子，凑到我的耳朵旁，告诉我捞鱼的技巧。
听完爸爸的妙招后，我拿着小网在水池里鱼儿最多的地方，用力搅动着池水，小鱼儿受到惊吓，慌张地向四面八方逃跑。我便把鱼网沉到水里，等待着那些受惊逃窜的鱼儿，看着它们越来越近，快要到达我设置的陷阱里，便快速地将鱼网捞起，小鱼便被我网住了。
哈哈！我高兴极了，于是如法炮制，一会儿的功夫就网到了第二条、第三条……
很快的游戏时间便到了，我们才依依不舍地放下捞鱼网，看着各自小水桶里满满当当的鱼儿，我感到特别有成就感。
这次捞鱼真是让我开心极了！
捞鱼一年级小学作文 篇5
今天上午我和爸爸、妈妈、爷爷去捉鱼，爷爷带了鱼网和水桶去烧树坑水库捉鱼。我们从田野往山上走，到了水库边，有一条很长的水沟，快到大坝时我们发现了浑浊的水沟有可爱的小鱼。爷爷用 网去捞，捞上了两条小鲫鱼，爸爸用水桶捞点水，不然小鱼会死的。后来又捞了鱼鳍红的、尾巴也是红的十关鱼。我们又去水库坝，看到水库底很脏都是泥浆。那里有很多人在捡田螺，有一个人在捞鱼 ，捞了许多鱼。我们站在那里看了一会儿，就回来了。回到家里，爷爷把几条鱼鳞没掉的小鲫鱼放进水井里养。我真累啊！也很快乐，因为捞了那么多鱼。
捞鱼一年级小学作文 篇6
星期六，我和我朋友去捞鱼。到了假山的水池，我们便用小鱼网捞小鱼，在这清澈的水底里，我看见机灵可爱的小鱼儿，游来游去的，好看极了。我用渔网轻轻地放下去，小鱼儿们看见了，立即散开，溜之大吉了。看来不是这么轻易抓到它们了。
这个方法行不通，换个方法才行。对了！放点包子下去，它们肯定会抢吃的，同伴也说行！我们把包子一点点扔下去。果然不出我所料，它们上当了！我用网放了下去，它们没发发觉， 嘻嘻！机会来了，捞！哈！一箭四雕，一下子就捞了四条小鱼。我的心甜滋滋的！我看了看小鱼，它们像在说自己不该贪心，一贪心就上钩了！
我们又继续捞，一只、两只、三只，一下子捞了十只，我们可开心了，脸上的笑容灿烂灿烂的。不久，天快黑了，我们满载而归。
这一天我真高兴啊！
捞鱼一年级小学作文 篇7
姐姐今天来到我家，我说我要写电脑作文，她问我“你要写什么?”“随便。”我说，“做好是日记。”姐姐听了之后，又有一个疑惑出现了，“写什么呢?”“嗯……不知道”我摸了一下头说。“要不写我们去婆婆家捞鱼的经历?”姐姐说。“好啊!”“看来还是我聪明。”
那一天我跑到了婆婆家，和乐乐还有小猫玩了够，就渐渐地无聊起来了，就在这时，我看到了婆婆家门口的小河，眼睛一亮，就硬拽姐姐陪我到河边玩，可姐姐怎么也不肯，我着急了便喊到“你去不去捞鱼!”“去去去，当然去!”果然不出我的意料，姐姐一喜欢捞鱼。我们来到河边，里面有好多小毛鱼，我和姐姐都跃跃欲试，于是我就先来捞了，“噗”的一声，吓走了好多鱼，我急忙查看我的收获，哈，有一只小虾子落网了，不，是两只，还有一只是透明的。到姐姐出征了，姐姐把网藏在水里，可是这些机灵的鱼儿早就跑到一边了，一捞，结果一直也没有。
一篇作文就出来了……
捞鱼一年级小学作文 篇8
今天，我和爸爸妈妈一起回家乡捞鱼。
我们的家乡山清水秀，风景非常美丽，那里有一条清澈见底的小河。一块块奇形怪状的石头突出在河面上，河面上有很多五颜六色的蜻蜓在自由自在地飞着，像一架架小飞机在飞。我们来到河边，发现清清的河水里竟然没有鱼。仔细一看，只见河底里躺着很多已经死了的小鱼，我感到很奇怪，就问爸爸：“这是怎么回事?”爸爸说：“这些鱼是被电死的。”我觉得这些小鱼很可怜。我们低着头，仔细观察，左找找，右找找，过了很久才捞到一条小鱼。不过石螺可多着呢。它们在水里慢慢的爬着，一碰它的触角，它就会把头缩进壳里，有趣极了!
回家的路上，我看着桶里唯一的一条小鱼，心里说：“大人们呀，请你们不要再电鱼了，我们要保护环境，爱护与类。”
捞鱼一年级小学作文 篇9
放假期间，妈妈带我去了海边。到了那儿，我迫不及待地把鞋脱掉，一脚就踩进了水里。水很清，可以看得到海里的小鱼小虾，把脚踩在水里，凉凉的，给人以清爽，驱走了炎热。岸边有许多锋利的石头，石头里面有贝壳，石头下面还有许多小螃蟹和贝壳。一股海风吹来，腥腥咸咸的，有一股大海的味道。
岸边还停着一搜捕鱼的船，很大很大。有许多人在岸边钓鱼、捞虾，我以前从没有体验过这种事，很新奇，我马上拿起捞鱼的大网，学着大人们的样子捞，可是捞了半天，不但没有捞着鱼，还差点把网给钩坏了，这可把我急坏了。我赶紧静静地观察着大人捕鱼的样子，慢慢的，我掌握了技巧，把网子平放在海水里，周围有一鱼出没，就快速地把网往上提，就这样，我捞上了人生中的第一条鱼。由于捞鱼的网子太少，我还自己做了一个小网子。我找了一个小饮料瓶，在瓶的底部扎了很多小眼儿，因为如果捕到鱼，小眼把水漏掉，小鱼就不会游出来，捕到鱼后我赶紧把鱼倒入一个大桶里，看着它们欢快的游玩儿，我高兴极了。虽然我做的简易工具不是很好用，但是我很喜欢它，还用它抓到了寄居蟹呢。就在我聚精会神的抓鱼时，一只淘气的小螃蟹爬上了我的脚，弄得我痒痒的，妈妈见了也哈哈大笑起来。
这次旅行我玩儿的十分开心，虽然衣服都玩湿了，但是第一次捕鱼的经历感觉太酷了。
夕阳西下，海面上铺着一层金色的霞光，美不胜收。
一年级小学日记
处理文档是保持学习和工作的不懈动力的重要因素之一。当我们不知道如何着手动笔时，可以参考相关范文进行借鉴。那么，如何撰写出优秀的范文呢？希望这篇“一年级小学日记”能够满足您的期望并使您满意，同时希望我的分享能够让您体味到生活的乐趣和美好！
一年级小学日记【篇1】
新学期开始了，我多么自豪，多么骄傲呀！因为我由一个幼儿园的小朋友变成一位小学生了。在新的学期里，我打算好好学习，好好表现，早日带上红领巾是我的愿望；我还要改掉爱撒娇，爱哭鼻子，爱吃零食的坏习惯，努力做一个老师眼里的好学生，爸爸妈妈的好孩子。你们看，我棒吧！
一年级小学日记【篇2】
xxxx年x月x日星期x天气x
下雨了，到放学了，可怜我没雨伞，悲哀啊!
过了半天，爸爸居然失职了，有车居然不接我，我只好冒着鹅毛大雨飞奔回去。只见屋檐下，站满了人，都防着导弹呢!
遇到了家，我兴奋地亲了一口门，可我怎么惹诸位神仙了为什么我一回家，雨就停了呢?
一年级小学日记【篇3】
因为，我们所住的地方是武夷山景区，所以这里群山环绕，壮观华丽，也有不少古建筑呀！今天我们就去了下梅古巴队村。
美丽的景区，坐一趟三轮车也不错呀！
溪的房子，是多么古老好像在诉说着它们的哀怨。
在门口，墙上雕着精美的花纹，谁能想像出这里曾经的辉煌！下梅古村，一直延伸在山脚，一个偏僻的地方，扶手上的'大象栩栩如生，守住了古老的下梅古村。梦里寻她千百度，下梅！！！
一年级小学日记【篇4】
妈妈每过一段时间就会安排一天让我当家。
当家的这一天我的要向妈妈平时照顾我的生活一样。买菜，做饭，打扫家里的卫生等等。我很期待这一天的到来，因为这一天我长大了，我会照顾别人了。早上很早我就起床外出买早餐会来。像在学校值日一样打扫家里的卫生。去菜市场买菜还是有妈妈的陪同，做饭是妈妈也会教我怎么做。
虽然刚开始我做得不好，但我相信，只要我经常动手做，以后一定会做得更好的。
一年级小学日记【篇5】
今天,由于妈妈有事,所以爸爸带我去逛超市,我们买了很多东西,妈妈爱吃酸奶和水果,我们就为她挑选了这些.我爱吃零食,爸爸说尽量少吃零食,会影响正常饮食,我就挑选了一本最爱的看的书.因为从小妈妈给我养成了习惯,去超市只能挑选自己喜欢的一样东西,不能多选.我觉得做到这点真不容易啊,不过我已经做到了,呵呵! 我们还挑选了一些日用品,牙刷和纸巾等,买好后我们开心的回家了,今天真是一次愉快的购物啊!
一年级小学日记【篇6】
下午，老妈带我去飞鱼游泳馆学游泳。路上太阳晒得我好热，我想快点到游泳池里凉快一下。
到了游泳馆，教练叫我先在水里走路，可是那里的水好冷啊，我的嘴和牙齿一直在抖；教练又教我原地换气，再教我漂，最后再教我起来。
今天学了好多知识啊，悄悄告诉你：学习途中，我喝了好多水哦！
夏天一年级小学作文
作文是学生获取良好学术表现奖励的必要手段，写好作文就要做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材，写好作文到底有多难？本文将全面从多个角度解析“夏天一年级小学作文”，希望这些技术能够让你在工作中更快的达成目标！
夏天一年级小学作文(篇1)
夏天的夜晚，天气燥热外加蚊子的侵扰，我睡不着觉，就起来数天上的星星。
繁星点点，习习晚风，送来了花朵的阵阵清香。我把头靠在枕头上，仰望着撒满珍珠似的星空。
星星闪烁着明亮的光芒，一点，两点就像一个淘气、幼稚的孩子的眼睛。银河似一条白练横贯天空。听妈妈说，住在银河两边的牛郎织女只有在每年的七夕才能相会。据说，到那天，地上的喜鹊都被召到天界，为牛郎织女搭起一座鹊桥。今天，他们一定也在鹊桥上相会过了吧?
月亮像个害羞的姑娘，她那皎洁的月光明亮地照耀着人间。她一定也看到我这个小女孩。这不，她正在向我微笑呢!一时间，星星们都害羞似地躲了起来，只有几颗星星勇敢地站在天幕上
我望这那如月牙般的月亮，望着隐隐约约的阴影，想起了妈妈给我讲的故事。我知道，月球上根本没有嫦娥、吴刚和玉兔，因为现在已经有人类登上月球了，流传了几千年的故事已有了新的篇章。但是，在这样的夏夜，在这样的月光下，我却更喜欢小时候妈妈给我讲的故事
夏天一年级小学作文(篇2)
当知了在树下高歌，当荷花亭亭玉立，当地面树影斑斑驳驳时，我知道夏天来了，我喜欢的夏天到了。
夏天是个调皮的娃娃，他呀，常常喜欢在天空中变化多端。时而一阵狂大的风雨倾盆而下;时而放出热烈的阳光;时而出现神奇的太阳雨，雨过天晴后，他又搭建了一座美丽的彩虹桥!这时有许多孩子出门玩耍嬉闹，看到天边的彩虹桥时，个个兴高采烈。也有不少老人出来散步，他们一抬头，见着了彩虹便笑了，嘴里还说：“多久没见到彩虹了，它可真美呀!”不少见到了彩虹的人，脸上都露出欣慰的笑容。
夏天还是个温柔的姐姐，她喜欢悄悄跑到大树下，告诉大树先生，轻轻摇一摇叶子，让树下在乘凉的汗流浃背的农民伯伯感到清爽凉快!她有时也会悄悄换来风姑娘，让风姑娘为人们吹来凉爽的清风，让人们不再感到炎热。
噢!我喜欢夏天，它虽没有春天的生机，但是也遮不住自己的好与美，也掩不了我喜欢它的那份心。
夏天一年级小学作文(篇3)
六月，夏，阳光很好.空气中是浅浅淡淡的青草香.
夏天的风暖暖吹过，穿过头发穿过耳朵.
mp3里的音乐刺激着耳膜.一时间处于一种迷离的状态.
y，夏天真好，连风都是热热的.c说这话时，双眸好似蒙上了一层雾气，像幽深的古泉.
然，c轻轻握住我的右手，她的手指温热，传来柔软的感觉.
你和我的夏天风，轻轻说着.我和她一同哼唱着歌曲.曲调很舒缓.
y，明年夏天，我们还要一起来吹这暖暖的风哦!c扬起嘴角，绽放出一个甜甜的微笑.
嗯，好.打钩钩!我和c的小指交织在一起.
天空逐渐变暗.
c，我走了.
y，晚安，我们不说再见.只说晚安.c浅浅的笑，很干净，一瞬间，我感觉她就是初夏阳光下的精灵.
我们放开手，背道而驰.
抬手，右手的五指上，残留着一丝肥皂香.
耳机里是那句夏天的风我永远记得.
夏天一年级小学作文(篇4)
自古以来，人们往往都爱赞颂春光的美好，因为春天里杨柳婀娜多姿，万紫千红，百花争艳，还飘散出阵阵花香，令人心旷神怡。
但是，我却独爱夏天。
是的。夏天的太阳炽热的像火一样烘烤着大地，然而，这是一切生命的源泉，它使一切生命获得了能量。花草树木吮吸着雨露，承受着阳光，蓬勃向上，五谷杂粮无不努力进取。
是的。春天万紫千。春天万紫千红，秋天遍野金黄，冬天因转银装素裹，的确使人倾倒;但是，夏姑娘也有自己苍翠欲滴的盛装。夏天的哪一个角落不充满这生命的绿色那呢?当你登上山颠，极目四望碧绿的原野，那深绿色的层峦叠嶂，像海洋般的巨大的波涛，一浪接一浪，一直伸向遥远的地方，同灰蓝的天空连成一片，整个大地变成一块四处绵延伸展的巨大地毯郁郁葱葱，充满生机。
还有，夏天的浑浊涨满，像急匆匆地去赶海潮。夏天的天空变化莫测，时而多云低矮，仿佛是催人行动的命令;时而阳光直射，毫不宽恕，像是威严的老人;时而电闪雷鸣，大雨倾盆，似至“东边日出西边雨”。正是这种风雨变幻，为万物创造了各取所需的条件，催动着一个成熟的秋天。
我爱夏天，爱绿色覆盖着的夏天，爱万物蓬勃生长的夏天，爱朴实真诚的夏天。
我愿人们都像夏天那样美好!
夏天一年级小学作文(篇5)
前几天，天气非常闷热，中午，就算什么事情都不做，我都满头大汗，浑身黏黏的，很难受，真希望下一场大雨啊!
今天早上，我一醒来，就听见窗外有噼哩叭啦的声音，噢，下雨啦!我站在阳台上向外看：又大又圆的雨点从天而降，像玻璃球滚了下来。有的落在行人的雨伞上，像玩滑滑梯一样滑了下来。有的落在地面上，溅起许多美丽的小水花……大树的叶子被雨水冲得干干净净，碧绿碧绿，小草喝足了水，挺起了身子，小花张开了笑脸，和小草一起跳舞。蚯蚓也从里钻了出来，呼吸新鲜空气，和蜗牛一起说话。看到雨中的情景，我感到心里痒痒的，真想出去踩水塘啊!
我找出我美丽的花雨伞，穿上我最可爱的拖鞋，去踩水塘了，踩到水塘里，感觉很舒服，我听见小雨点落在雨伞上叮叮咚咚，像在为我伴奏呢!雨渐渐停了，太阳又出来了，我多么想再下一场雨啊!
夏天一年级小学作文(篇6)
夏天是一个炎热的季节，可我却感觉这是一个美丽可爱的季节。
夏天，男孩子们在玩水枪，好像很快活的样子。女孩子们穿着裙子，跑的时候，裙子飘啊飘，花儿在阳光下茁壮成长，多美多惬意的夏天啊!连我都被迷住了。鱼儿在水中跳来跳去，就连我家养的鱼都很快活;鸟儿在唧唧喳喳的叫，好像在欢乐的唱歌;猫儿狗儿们在草坪上追逐打闹，包括我们也是一个小活宝。农民伯伯在种田的时候直冒汗，盼着秋天庄稼快点成熟。
黄牛在田里拉犁，好像很忙的样子。蜗牛在小苗上爬个不停，找寻最好的地方安家。不好的是我最怕毛毛虫了，尤其是大红幼虫，一看见那些小虫我就怕的想跑掉。还有蜘蛛，我也怕的浑身战栗…夏天我们奔跑的时候最容易摔伤，很痛的!碰倒水疼的齿牙咧嘴。
夏天，觉得夏天大部分都是美丽可爱的，那汗水却是快乐的标志。
夏天一年级小学作文(篇7)
在这炎炎夏日中，爸爸妈妈带我去了东山的鹿巷玩，本来我玩的很高兴，可是后来发生的一幕使我气愤极了。
是这样的，回家时我们去了西山的一个水车附近，我们下去走走。咦，怎么有那么多人在游泳?难道这儿可以游泳?这儿可是太湖呀!难道这里是太湖里新开发的露天游泳池?
可在往前走，就可以看见一块木牌，上面写着八个大字——“水深危险请勿游泳”我又看了看那些游泳的人，哦，原来他们是没把这木牌当回事!我愤怒极了!这时又有人从那被扯断的麻绳那儿下水了，更令人气愤的是，两个青年指着那块牌子说：“看什么‘水深危险请勿游泳’应该改成‘水浅安全可以游泳’。”说着也下水了。到时候出了以外就来不及了。
其实我当时我很想打电话到电视台，让记者来暴光一下，但是妈妈阻止了我。
我看了看远处两个人已经游到很远的芦苇那儿了，那两颗脑袋浮在水面上，似乎一个浪头就会把他们淹没。
真不明白如今的游泳馆是造了干吗的?
夏天一年级小学作文(篇8)
有些人不喜欢夏天，因为它酷热难耐、一身汗臭、蚊虫叮咬。而我却喜欢夏天，因为可以舒畅的游泳。可以吃清凉可口的冰糕，还可以观赏发出淡淡幽香的荷花。一出门，就能看见一座山，那就是翠屏山。翠屏山一大片一大片棵树，所有的树都是翠绿的、茂盛的。整体得看，就像绿色的海。近看，在浓阴中，鸟儿在树上栖息，还不时的唱着优美的歌曲。在池塘边，一眼望去密密层层的铺着一大片的荷叶，遮住了水，也遮住了鱼儿。
荷叶上，到处都是嫩红的荷花，鲜艳美丽。花瓣一层一层的张开，参差交错。里面还包着花芯，想羞涩的小姑娘。一阵清风徐徐吹来，让人闻到了一股淡淡的幽香。让我想起了著名诗人杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”夏天既有美丽的景色，而且还充满了无限乐趣。在炎热的夏天，我们还可以张开双臂，跃入水池里，舒适的游泳。除了游泳，我们还可以吃着凉爽又美味的冰糕。夏天这美丽的景象，有这么多的乐趣，难道能让人忘怀吗?
夏天一年级小学作文(篇9)
你们眼中的夏天是什么样的呢？接下来就让我给大家介绍一下，我眼中的夏天吧！清晨，太阳公公刚升起来，空气中还飘着淡淡的清香。天空中飘着朵朵白云，形状各异，有的像可爱的小兔子，有的像温顺的小绵羊，还有的像调皮的小狗。大街上川流不息，人们急急忙忙地赶着去上班、买菜。
到了中午，火红的太阳，炙烤着大地。人们都躲在了家里吹着空调。路边的小花小草们也晒得耷拉着脑袋，不像早晨一样生机勃勃了。
到了晚上，公园里就热闹了。有的人在跳广场舞，有的人在跑步，有的人在玩耍。月光倾泻到湖面，好像给湖面披上了一层薄薄的轻纱。夜晚蝉声阵阵，青蛙在荷叶上呱呱大叫，它们好像在比谁的声音更大，更美妙。
这就是我眼中的夏天。
夏天一年级小学作文(篇10)
找夏天
耿军歌
今天是星期天，我和爸爸、妈妈一起来到郊外找夏天。
我们一行人乘车向黄河滩方向进发。在路上我们发现，路两旁大树的叶子，比春天时的叶子多了，也稠了，颜色也更深了。路旁的田野里，农民伯伯种的各种蔬菜郁郁葱葱的，果实累累：又大又红的是番茄，又圆又紫的是茄子......,远处的麦田里的麦子已经变黄了,农民伯伯马上就要进入一年一度的收麦季节了。在路边有一台机动三轮车上,装了满满的一车大西瓜,西瓜又圆又大,真招人眼馋!
我们沿着公路一直向前行进，发现路上的行人都脱下了春天的服装，换上了短袖。在太阳照射的地方，女人们撑起了遮阳伞，男人们戴上了黑墨镜......
嘿，夏天真的来了！我们欢呼着：夏天，我们找到了！！！
夏天一年级小学作文(篇11)
夏天是一副多彩多姿的画，它给我们带来无尽的欢乐，就让我给你们讲讲夏天的植物和动物是怎么聊天的吧！大树上美丽又可爱的小鸟在叽叽喳喳地叫着，好像在说：“夏天来了！夏天来了！这里的风景美如画。”小河里的荷花对荷叶说：“你看我长得多么漂亮，多么可爱！”这时，荷叶不甘示弱地说：“没有我哪会有你！”这时，荷花不好意思地低下头来。就连小河里的小鱼也不闲着，说：“你长得好小呀！”另一条小鱼辩论道：“你长得才小呢，我不和你玩了。”它们像两个小孩子一样，一会儿生气，一会儿开心地玩，真让人猜不透。
大树说：“你看我长多高。”另一棵树说：“你长得高有什么了不起，这样我们做个约定吧，几年之后看谁的枝叶茂盛，可以吗？”它们相互点点头。
夏天真美呀！
踩胯一年级小学作文
写作文应该从哪些方面入手？作文能够锻炼学生的语言思维从而提高其语言表达水平，写作是展现个人才华的一种途径。写一篇好的作文除了需要更多的阅读外，还需要更多的练习，希望这份“踩胯一年级小学作文”能够达到您的预期，热烈欢迎您来到本网站希望您能在这里度过美好的时光！
踩胯一年级小学作文【篇1】
福建省泉州七中分校C=3凌笑炎刚上中学时，老师问我们：“你们说人格的最大缺陷是什么？”我们有的说骄傲，有的说虚伪，有的说嫉妒。老师说：“我看是脆弱。它是各种错误的根源，是你取得成功的绊脚石。”我把老师的话牢牢记下，努力寻找和战胜自己的脆弱。
我似乎生来胆小、怯懦，众人面前不敢说话，上课不敢举手发言。一次老师让我读课文，我紧张得浑身发抖，音儿都变了。惹得同学们直笑。课后我忽然意识到胆小就是脆弱，我必须克服和战胜它。从此，我课前认真准备，课上主动争取读课文，举手发言，慢慢就不害怕了，表达和朗读能力也大有提高，受到老师的夸奖。
我还有点虚荣心。最经不住长辈当众批评。一次姑姑到我家来，我在饭桌上宣布表妹在学校作文竞赛中得了奖，爸爸当即指着我鼻子说：“你瞧瞧人家妹妹！”一句话把我说得满脸通红，恨不得有个地缝钻进去。胡乱吃完饭，就躲到自己屋里偷偷哭起来。哭着哭着，老师的话又在我耳边响起：人格的最大缺陷是……咳，真是的。别人瞧不起，不正好激励自己争气、上进？表妹好，不正多了个学习对象？看来虚荣也是脆弱，必须克服和战胜它。从此我求真务实，苦练作文，终于在市作文竞赛中获得了二等奖。我提醒爸妈不必张扬，因为战胜脆弱才是我主要的收获。
其实，在苦练作文的过程中，我也有过动摇。看了不少书，观察了不少事，写了一篇又一篇，就是不见长进，于是失去了信心。这时偶翻笔记本，其中一行字印入眼帘：脆弱是成功路上的绊脚石。我心里一振，不觉又拿起笔来。在老师、父母、同学们的帮助下，我的作文终于上去了，噢，动摇也是一种脆弱，我战胜了它，从而取得成功。
脆弱还有种种，我战胜脆弱的故事多多，限于时间，就此打住。朋友，你想追求人格的完美吗？请你首先学会战胜自己的种种脆弱。
踩胯一年级小学作文【篇2】
锻炼，是人们常常挂在嘴边的一个词，锻炼在我们的生活中无时无刻的进行着，有些人却偏偏不喜欢锻炼，躲避着锻炼，而我却是个非常喜欢锻炼的人。
每当爷爷奶奶出去遛弯、锻炼时，我也跟着他们一块儿出去凑凑热闹。有一天，我看见步行街上有许多小朋友滑着滑轮，说说笑笑的向前滑去，那开心劲儿就别提了，其中有些人还表演着一些令人惊叹的高难度动作。此时，我心里已经是羡慕不已。过了几天，我也买了一双轮滑鞋，加入了轮滑的队伍，准备每天早上去练滑轮。早上，我随着闹铃清脆的音乐声睁开了朦胧的双眼，看了看窗外，外面还是比较黑的。我用双手揉了揉双眼，以最快的速度穿好衣服，洗完脸，立刻就穿上旱冰鞋出来了，连早饭都顾不上吃。我一开始还不会滑，可是经过教练略一指点，我已经可以自己滑了，但步履艰难。后来，我不停的练习，回到家大腿酸得无法用语言来形容，像一堆烂泥就瘫到在沙发上，经过半个月的坚持，我用辛苦的汗水换来了熟练，我觉得挺值，我就这样一天天的坚持了下来。经过我两个月的不懈努力，终于提高了速度，还学到了一些简单的花样，终于可以在同学面前大展手脚了！
轮滑既给了我许多快乐，也锻炼了我的意志，让我明白了只有坚持不懈，才能到达成功的顶峰！只有坚持才能成功，锻炼之中有苦也有乐呀！
站长陈老师推荐的作文书籍踩胯一年级小学作文【篇3】
每当我写作文的时候，提笔后呼之欲出的就是妈妈。并不仅是她对我的呵护，当然有时候我们也会有冲突。
如果我是魔法师，我会变出无数个智能感应机器人，既轻巧又实用。机器人是声控的，既是人类的教师又是人类的保姆、司机只要人类干的事情他都能帮助。对于我们学生来说，上学时只要把它放进书包里，就一切ok啦。只要你说出几年级第几课，它就立刻吐出这课的内容，对我们进行辅导解疑，大大减轻老师的工作。
暑假的一天，我们清水塘二小二年级四班的雏鹰小队四组的队长王屿琢带领我们去学校那清扫垃圾，保护我们学校的环境卫生。
在我三年级的时候，我们的培训中心准备在暑假做一个演出。钢琴班的老师叫我代表整个钢琴班去表演。
踩胯一年级小学作文【篇4】
鹦鹉一年级小学作文：小鸟学校的鹦鹉冒险记
我是一只可爱的鹦鹉，明亮的羽毛和聪明的脑袋是我最大的特点。某天，我正坐在鹦鹉一年级小学的树上，听老师讲故事。突然，一阵小风吹过，吹散了我的注意力。我看到大家都不见了，只剩下我一个人。
"咦？"我惊讶地问道。突然，树旁边出现了一个传送门。我好奇地探头一看，传送门发出一道五颜六色的光芒，吸引住了我。
我很快进入了传送门，会见了一个小仙子，她告诉我这是一个神奇的国度，叫做“小鸟学校”。在那里，各种小鸟都在学习各种知识和技能。
仙子为我展示了小鸟学校的一年级教室。教室里挂满了各种鸟类的图片和标本，还有一张大大的黑板。教室里的小鸟们正在认真听课和做练习。
我非常兴奋地看着，我也渴望加入他们。于是我大胆地走进了教室，和他们一起上课。老师看到我后，用友善的眼神示意我坐下。
的第一节课是飞行课程。老师向展示了飞翔的技巧和注意事项。每个人都跃跃欲试，想要展示自己的飞行能力。
我看到一只小雀鸟正拼命地尝试飞行，但总是不成功。我走过去对他说：“你需要用更快的扇翅膀的速度，同时调整你的姿势。”小雀鸟笑了笑，试着按照我的建议去飞行，他成功起飞了。
老师看到这个情景，表扬了我。我感到鼓舞，决定在小鸟学校里好好学习。接下来的几天，我参加了许多课程，如歌唱、表演、科学实验等，每个都让我充满了收获和惊喜。
我在小鸟学校交到了很多好朋友。有聪明的八哥鸟、勇敢的鹰、红红火火的朱雀等等。一起学习，一起玩耍，一起进步。有时候，还会在学校的花园里开个小型音乐会，尽情展示的才艺。这种友谊让我觉得非常幸福。
在学校的最后一天，我在课程表上看到了“飞跃冒险”这个项目。我的心砰砰直跳，内心充满了兴奋和期待。
飞跃冒险项目是一个考验飞行能力和勇气的挑战。需要从山顶上起飞，在空中穿过各种障碍，最后降落到指定地点。这个冒险需要全身心的投入和团队合作。
当我面对着陡峭的山坡，毅然起飞时，我感到一阵恐惧，但我知道我不能退缩。我振翅高飞，越过了一座又一座的山峰，穿过了蓝天白云，终于来到了冒险的最后一关。我诚心地向上天祈祷，催促自己克服恐惧，最终成功地降落在目标点上。
冒险过后，我感到一种前所未有的成就感。我看到其他小鸟纷纷降落，他们脸上都洋溢着自豪和喜悦。我明白，通过冒险，不仅锻炼了自己的勇气和能力，也培养了团结合作的精神。
我非常感谢小鸟学校给我这次宝贵的经历。我从这次冒险中学到了很多：勇敢面对挑战，坚持不懈追求目标，团队合作的重要性等等。这些，不仅仅是对于我来说，对于所有的小鸟们也同样重要。
当我离开小鸟学校的时候，我向老师和同学们道别。我深深地怀念这个温馨而充满希望的地方。我决心将学到的知识和经验带回去，并与我的朋友们分享。
鹦鹉一年级小学作文到此结束。通过这次奇妙的冒险，我体会到了学习的乐趣和成长的重要性。我相信，在未来的日子里，我会用所学来更好地生活和努力。
踩胯一年级小学作文【篇5】
金秋九月，丹桂飘香，又迎来了一个教师节。做为六年级的我们，这是最后一次为小学的老师庆贺教师节了，同学们一改以前那种送礼物、送贺卡的庆贺方式，酝酿着给老师过一个难忘的教师节。
日复一日，年复一年，科技在不断的进步，转眼间，就来到了xx年后，我带着几位外国友人，来到了我的家乡揭阳。
在上次月考中，我的成绩不是很理想，由年级前列跌至第21名。于是，你把我叫到了办公室，和我一起分析原因。
六年级童话寓言作文题目：蒲公英与墙头草750字。小学六年级童话寓言作文怎么写？这篇六年级童话寓言作文750字的蒲公英与墙头草750字，就是一篇童话寓言小练笔大全。
妈妈，女儿现在已经十二岁了，上四年级了，女儿现在学习成绩还算平稳，当了一个语文组长，坐在第二排。
本文为你推荐的范例作文，都是关于五一的作文：五一节关于旅游的作文、五一节记事作文、五一节由来作文、小学生五一作文300字、初中生五一英语作文等。希望这些关于五一的作文，能帮到你!
踩胯一年级小学作文【篇6】
暑假里，我和家人到龙口海边游玩。想到很快就要见到一望无际的大海，心情像那天的天气一样好。
我们首先来到沙滩上，沙子黄黄的、细细的，用手摸上去软软的，舒服极了，在太阳光的照射下发出七色的光芒，好像金子一样，灿烂无比。我们又到了沙滩的礁石上，礁石的样子奇形怪状，有的像小鱼，有的像狮子，还有的像袋鼠，形态各异，但又各有各的美丽。
我们沿着海边走着走着，突然，大海远处出现了几道波纹，天色慢慢地暗了下来，瞬间，浪花像一只愤怒的海兽，咆哮地向海岸扑来，扑到礁石上，发出“哗……哗……”的惊涛声，我们赶紧往宾馆跑去。过了一会，透过宾馆的窗户，我看见海面慢慢地平静了下来，在太阳光的照射下波光粼粼，泛着美丽的波纹，时而有几只顽皮的小鱼跳出水面，与海面上飞翔的海鸥，形成了一幅美丽的图画！
每当回忆起那一次去大海的经历，我都会被大海的美丽所陶醉，那金黄色的沙滩，千奇百怪的礁石，波澜壮阔的大海，深深地吸引着我，期待下一次去观海。
【篇三：写景作文】
我的家乡是一个美丽的地方，坐落在湖北的一个小山村里；那里有一座座高耸入云的高山，密密葱葱的树木挺拔的竖立在山上，就像是一个个年青的士兵守护着它们的家乡；一条清彻见底的小溪，鱼儿尽情地游淌；山上一年四季都是一幅美丽的图画。
春天，山上的花五颜六色，美丽极了！一眼望去，整个山就像花的海洋；远处的两座大山中间有一条小河，清澈的河水在慢慢地流着。水面上的小鸭子在河水中尽情地玩耍。
夏天，树枝上的蝉热的“知了、知了”叫个不停，山下的一家农户养的鸡热的不停的扇动着翅膀，静静的卧在地上休息；院里的小狗热的吐出舌头“扑哧、扑哧”地喘着气，一动也不动。
秋天，山上的野果成熟了，红红的柿子挂在树枝上像一个个火红火红的灯笼；橙色的桔子挂在半山腰上，一阵风吹过，散发出酸甜的香味。
冬天，白白的雪花落在地上、树上、房子上，到处就像穿上雪白的银装。小朋友来到雪地里堆雪人、打雪仗，玩的可开心了。我的家乡一年四季景色人，欢迎你们去我的家乡做客。
【篇四：写景作文】
清新的海风迎面滑过，明媚的阳光下我看见一片春暖花开。我憧憬这样简单而充实的生活，喜欢用一份坦然平和的自然心境默默地享受这样的宁静。
面朝大海，春暖花开。这是温暖过多少人的小幸福，又是多少人在角逐名利的欲望下所丢掉的一份纯真啊。作为学生的我，每天总是在重复一种生活，但我从不厌倦，因为海子告诉我，简单可以如此美好，我认真的过好每一天，享受所谓的世俗生活，我懂得，平庸并不缺少理想，平凡也不会是碌碌终生，于是，找到了一份对幸福明天的美好期待。
从明天开始，做一个幸福的人，轻吟海子的心语，感受柔软的心弦，一切从都明天开始，无论贫富，我们总会透过纷繁复杂的精神困扰，找到欢喜和淡泊，今天不管是布满了荆棘，我始终相信美好的明天，海子虽然还没来得及等待明天，便在任何人都想躲避的今天离悄然离逝，但他却用那单纯而软和嗯哒笔触使我懂得，无论今天多么残酷，明天多么遥远，我们都应默受期待，在单纯与美好之中祝愿所有的人。
于是，在每个清晨，我开心的仰起头享受柔和的阳光，在每个午后，与家人分享温馨，在今后的道路上，无论发生什么，我只愿，面朝大海，春暖花开。
踩胯一年级小学作文【篇7】
在生活中，有各种各样的烦恼，比如写作文烦恼选择素材，遇到难题烦恼如何解答。总之，各种小烦恼总会伴随着我。
清晨醒来，看看窗外的风景，观察树是不是又长高了，花朵是不是又绽放了，南飞的鸟儿是不是回来了。接着等待着清晨的阳光撒在窗前的盆栽上，细数盆栽上小植物的叶子，感受春天的气息。一切都是初生的样子，世间万物又长了一岁。它们将告别过去的一年，迎来崭新的一年。
我站在18岁的路口，没有看见一张熟悉的面孔，没有人告诉我我该往哪里走。18岁注定有是痛苦的一年。
新学期一开始，为确保学校师生上放学的道路交通安全，维护校园的教学、生活秩序，与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理，另一方面加大学校“绿色通道”的建设和学校周边交通环境的整治。以进一步增强中小学生交通安全意识，提高他们的自防自护能力，遏制交通事故的发生。据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故，在中小学生伤亡事故中占有较大的比例。中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福，需要交警、学校、家庭和社会共同负责，齐抓共管。
踩胯一年级小学作文【篇8】
今天雾蒙蒙的，我和爷爷到湘江大桥看风景。
首先，我们来到湘江风光带，这里秋风送爽、秋色宜人。高大的樟树遮天蔽日，树下的花草坛形状各异，还有一座银色的睡美人雕像，美不胜收。树下休闲的人很多，有的在吹、啦、弹、唱，有的看风景，还有的下棋、跳舞.....大家玩得非常开心。
湘江的江心是有名的‘橘子洲头’，远远望去，那里有碧绿的树林，红红的房子，独具特色。爷爷还告诉我，远处是岳麓山，只是雾大看不到她的身影。
最后，我们来到湘江大桥边。哇！大桥雄伟壮观！桥上人来车往，川流不息；桥下有几艘船从桥洞里慢慢穿过......。这时，一阵秋风吹过，江面上荡起层层波浪。
看完大桥后，我感觉长沙真美！ 站.长.陈。老。师q.q:2。0。8。2。3。4
踩胯一年级小学作文【篇9】
导语：满天星星让人遐想，让人感觉到自己仿佛是一颗星星，以下小编为大家介绍小学一年级作文范本文章，欢迎大家阅读参考!
后来呀，乌龟开始觉得自己战胜了兔子，开始变得骄傲起来了，也不再练习了。整天吃了睡，睡了吃，无所事事。而蜗牛仍然坚持天天练习，不断的超越自我，并且在闲暇的 时间里，还报了业余培训班，学习很多的技能。
有一天，蜗牛和乌龟在路上相遇了，蜗牛对乌龟说：“乌兄，好久不见了，近来跑步可有提高?”乌龟看都不看蜗牛，骄傲的说哼!我 不练就比你强，你跟我比?差远啦!”蜗牛听了很生气：“我们没比过，你怎么知道我 比你差!”“好啊!咱们就比比看”。他们找来了牛伯伯当裁判。
规则是：悰这里爬到对面的山顶。途中经过两个路口。每个路口有一道题。胜者前进，输者在原地停留十分钟。
最后，当然是蜗牛胜利了!
牛伯伯把奖杯颁给了蜗牛，并对乌龟说永远不要为暂时的 胜利就停止了 前进的脚步。俗话说的好‘虚心使人进步，自满十事九空’”乌龟惭愧地低下了头!
“铃铃铃…….”,下课铃响了,只听见教室里马上响起一阵歌声：“今天上呀体育课呀真高兴,体育课呀踢足球呀太呀太高兴……”，不知道哪出来这么古怪的调,噢,原来是他在唱呀!
他，穿着一身运动服，好像自己就会动。脚上的运动鞋带着他跑来跑去，长得高高的，一看就知道是个踢球高手。他的双眼皮下的眼睛目光犀利，好像这会儿就已经 盯住了那个球。球往哪，眼珠子就往哪转。他这会儿，正大步迈向操场，大喊着：“现在就去操场搬球门，拿足球了，谁跟我一起去喽?”他带着五(3)足球11 人，冲向了球常
他是个活泼好动的男孩，有一次踢足球，球飞到门前，忽然改变了方向，钻进了球门，但同时听到一声“哎呀”，原来是他用头把球顶进了门，而他头上却起了个红 包。一次，打乒乓球，球左边来他左边打，右边来他右边挡，结果过于激动，把拍扔了出去，砸在了学校窗户上，挨了一顿臭骂。他爸爸说：“哎，生了个这么活泼 的孩子，以后我老了还叫我陪他玩，这该如何是好呢?”不过，他还有另一个特点。
一天，他们班去帮老师干活，该扛木棍了，有些人力气大，直接扛着，力气小的呢，想出了个点子，把木棍滚着走，他突然冒出一句：“真是八仙过海，各显神通 啊!”这天，有客人来他们学校做客，他又冒出一句：“子曾经曰过，有朋自远方来，不亦乐乎!大家快迎接客人啊!”过了一会，出了过问题，他又说：“照理论 上来讲，是没有可能的!”，下象棋的时候，又听见一声：“明车暗马偷吃炮!呵呵没门!……”同学们听了这些古怪的声调说出来的话，被逗得哈哈大笑：“你， 你想把我们笑死呀?哈哈哈!不过，你，你还挺有学，学问!哈哈哈…….”
你们知道这个爱运动，又有学问，还挺幽默的人是谁吗?是我!(刚才的话是自夸)。我就是这样一个人。
踩胯一年级小学作文【篇10】
每当早晨降临的时候，我背着书包，高快乐兴地去上学。
在校园里，你能听到我们朗朗的读书声，能看到漂亮的花儿向你招手、微笑，能闻到扑鼻的花香。如此漂亮迷人的校园，怎能不让我沉醉呢？
在课堂上，你能看到我们都在全神贯注的听教师讲课，乐观答复教师提出的`每一个问题。还能看到教师在黑板上行云流水般的写字，那飘落的粉笔灰就像天空中飘舞的雪花一样！
在操场上，你能看到我们欢乐的身影。我们有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在做嬉戏，我和同学们一起玩“切西瓜”。每个人都自由拘束，操场就像一个欢快的海洋！
每当放学的时候，我总是依依不舍的离开学校。当太阳再升起的时候，我依旧会怀着愉悦的心情奔向我的校园……
春游一年级小学作文9篇
作文是一种心灵的狂欢带你尝试新体验探索自我与他人，写作让我们看到自己的进步不再感到孤独无助。怎样写作文才能避免踩雷呢？为了方便阅读和使用我们为大家整理了“春游一年级小学作文”，祝愿这篇文章能够为你解决困难感谢阅读！
春游一年级小学作文(篇1)
今天老师带我们去春游，去哪里呢？哦，原来去嘟嘟城，当时我听到这个消息，就兴奋地差点跳了出去。虽然我已经是第二次去了，但我心里还是觉得是第一次来似得，今天去哪里玩呢？
终于到了嘟嘟城，当我走进嘟嘟城大门时，我就感觉一股开心的气流升上头顶。
刚走进大门，组长鲍文涛就带领我们跑向“环境检测站”，由于我们是第一批，所以就不用排队了。进去以后，那里的阿姨就先给我们看图片，告诉我们在我们身边有很多污染，有“水污染”“噪声污染”“大气污染”——阿姨还主要跟我们说什么叫“噪声污染”，阿姨说，你现在不需要的声音被你听见了，那就叫噪声。她还让我们出去测量声音。我们一个一个都是认真的测量了，最后回来阿姨一看，我们测量的结果都是超标的。我心里暗暗想：回去以后我一定要让学校保持安静，安静的上课，安静的学习，让大家在安静的学校里生活。
这次春游让我学到很多东西，真的非常有趣啊！下次我一定还要再来。
春游一年级小学作文(篇2)
第二天大清早，他们就骑着摩托车驶向葫芦学校，他们几个人分头寻找，黑猫警长去一年级，几个葫芦娃分别去2-6年级。经过仔细排查，终于在5年级找到了这个犯罪团伙，并且把他们一网打尽。经过严厉审讯，犯罪团伙交待了偷盗村长家的事实经过，他们要受到的只能是法律的严惩。
亲其师就信其道，教师只有用那颗爱生的心和对教育事业那份炙热的红心，微笑着，真诚着走进学生的心灵，相信在不久的将来你会收获很多一生当中最宝贵的东西，此生足矣。祝愿所有为人师者能够工作顺利，永远年轻，能荣幸成为学生记忆深处的那位难忘恩师。
我要镇定，我是老师，如果我垮了，那我的学生呢？让我着上我昔日那漂亮的绿色礼服吧，起码看出法国人衣冠楚楚。
从学生的成绩来看，比较理想。两个班的优生只有二十个，仅占百分之十，而学困生接近百分之四十，。大部分同学的数学成绩不理想，大部分学生数学基础差，底子薄给教学带来了一定的困难，所以今年的教学任务较重。所以要根据实际情况，面对全体，因材施教，对于学习较差的同学今年进行小组辅导，对特别差的学生可以进行个别辅导
春游一年级小学作文(篇3)
春天，万物复苏，柳绿花红，最适合小朋友一起来春游。当老师告诉我们周六要春游时，我的心情特别复杂：有激动，有期待，有兴奋，还有忐忑。因为我担心指压板上的巅峰对决。
春游的那一天，我和小朋友们开开心心地到了学校。老师说：“出发吧！”，背起书包，蹦蹦跳跳地走了二十多分钟，我们到达了目的地——江边。
首先，铺好野餐垫，翻出书包里的零食一一摆好，然后是各种各样的游戏，比如套圈、花儿朵朵开、踢足球等。接着，我最担心的活动——巅峰对决！原本我以为在指压板上跳绳很疼，结果只是膈脚而已。我大大地松了一口气，笑了，挥起双臂拼命地跳了起来，一点，居然快100个啦！最后还有自由活动，我和小伙伴们你追我赶玩的可疼快啦。
这次春游我太开心了。
春游一年级小学作文(篇4)
4月3日，学校组织全校春游，春游要去的目的地是广西药用植物园。我们一（4）班坐的是9号车。路上，花花草草，有红的、白的、粉的……五彩缤纷，有百合花、玫瑰花、三角梅等，美丽的花儿。到了植物园，我们就高高兴兴的走向大门。哇，那里的植物可真多啊！那里的水面上有黑色的小鱼，像小鸟在天上飞来飞去，我们去小桥前面，前面有一个金黄色的大葫芦，我们都知道那是假的。葫芦旁边有一些金灿灿的竹子叫黄金竹。在走向前方，我们见到一根根树条连起来，像一个凉亭。我们走出凉亭看见了许许多多的花花草草……
我们参观完了植物，就到一片草坪上吃自己带的食品了。有蛋糕、薯片、水果、海苔等食品。大家吃饱了，我们就兴高采烈地回学校了，今天我真开心。
春游一年级小学作文(篇5)
今天风和日丽，我们一年级的小朋友去春游，向天宫庄园出发。一路上，我们看着金黄金黄的油菜花，听着鸟儿的歌唱，不知不觉就到了天宫庄园。
青青的草地、红红的花朵，已经天空中叽叽喳喳的小鸟，伴我们来到攀爬区，同学们像灵活的小猴子一个个快速地攀爬起来。我也钻进了带网的滑滑梯。我手脚并用一步一步往前爬，经过几道弯，我索性坐下来，真的像滑滑梯一样，真好玩！
好玩的活动接二连三，接下来的抓泥鳅也很好玩。最先我看着水脏不敢去抓，后来我看大家都在抓，我也加入了这个团队。我在浑水里捞来捞去。啊！我摸到滑滑的泥鳅啦！我赶紧两手并拢，把它捞出来。我高兴地手舞足蹈，可仔细一看，却是树叶，我叹了一口气，又开始抓了起来。虽然到最后我一条泥鳅都没抓到，但我玩得很开心。
后来我们又参观了植物园、西江古镇、服装博物馆。
时间像流水匆匆而过，我们还没玩够就要和天宫庄园说再见了，我真希望下次还能再来。
春游一年级小学作文(篇6)
今天，我们的春游目的地是须江公园。一大早，我们便排着长长的队伍，浩浩荡荡地走在去须江公园的路上，我们穿过大街，走上江滨，须江公园就出现在我们的眼前。刚踏进须江公园，我们急着想看金鱼，在毛老师的带领下，我们来到了鱼池边。啊，好多金鱼！它们成群结队的向我们游来，像是跟我们打招呼。瞧，那条领头的金鱼真大呀！后面跟着一条条小鱼，像妈妈带领着孩子们出来散步。
沿着弯弯的台阶往上走，不一会儿就来到了猴园。哇，这里的猴子们真可爱！有的坐在地上吃东西，有的在假山上跳来跳去，还有的双手抓着铁链，像在荡秋千。最有趣的是那只小猴子，有人朝它扔了一块棉花糖，它马上冲过去，抓起棉花糖，用舌头舔了舔，立即狼吞虎咽地吃了起来，生怕有人来抢似的。
看完猴子后，我们来到了草坪。围成一圈，和毛老师一块儿玩起了游戏，草坪上充满了我们的欢声笑语。
春游真快乐啊！
春游一年级小学作文(篇7)
今天，阳光明媚，我们要去植物园春游，我很激动。我们手拉手，排着整齐地队伍，往前走到了植物园的大门。
大门口的水杉树像士兵一样笔直地站在那里。玉兰花像白色的蝴蝶一样优雅地停在树枝上。枫树的叶子像一个个红色的小手掌，在风里和我们招手。我们来到植物园附近的博物馆里，走进博物馆，我们看到一个“母与子”的雕塑，妈妈抱着孩子，孩子看着妈妈。这让我想到了我的妈妈，很小的时候，妈妈就是这样抱着我的。走出了博物馆，我们来到植物园一个安静的角落，开始分享我们的点心。我还给朋友们猜脑筋急转弯，我们笑得很开心！
下午，我们离开了植物园。回到学校，俞老师表扬了讲文明、讲卫生的同学，我们都要做文明的小游客。
春游一年级小学作文(篇8)
2016小学一年级春游作文
“呼——呼——”春风姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间，给大地换上了新的衣裳。
我们一家人和弟弟一家人来到黄河大坝，那里的小草刚刚从地里探出头来，土壤妈妈一定对小草说：“孩子们醒醒吧，别睡了，起来看看外面美好的世界吧!”
柳枝刚刚露出新芽，打了一个大哈欠，说：“哈!我终于出来了。原来外面的世界这么美啊!”小鸟在枝头上歌唱，一股春天的气息迎面而来。我们在那儿野餐，那饭也显得格外香甜。下午我们在那儿放风筝，我的风筝飞得好高好高，都要冲到了云霄。
这一天是疲劳的一天，也是快乐的一天，还是收获最大的一天。
今天是4月8日，学校组织全体师生去郊外春游。
早上八点半，大家都穿着整齐的运动服和运动鞋，整整齐齐排好队出发了。
终于到了我们的目的地――西丽果场，一进去就看到一片荔枝树，树上结满了一朵朵花，真叫人陶醉!跟着队伍，我们来到昆虫屋里，有许许多多的昆虫：蜘蛛、蛐蛐、蝴蝶等，各种各样的，好看极了!
我们还到了恐龙世界，看到好多恐龙，有的摇头摆尾，眼睛一眨一眨，真可爱，看得我真舍不得走呀。到了太空城堡，我们就像刚学走路得孩子一样，跌跌撞撞，惊险又刺激。
今天可真开心啊!
春天天气暖洋洋，老师带着同学们到郊外游玩。蓝蓝的天空一望无边，一群小鸟飞过来，叽叽喳喳好像在对我们歌唱。我们坐在嫩绿的小草上，舒服极了，风姐姐抚摸着我们，我们的脸上笑开了花。柳树姑娘长长的头发冒出了新绿，在风中轻轻的摇摆，好像在告诉我们说：“春天来了，春天来了……”花儿也不甘示弱，争先恐后的绽放自己的笑容，五颜六色十分好看。
淡淡的花香随风飘进我们的鼻子里，一切都是那么的赏心悦目，这真是令人心旷神怡的一天!
今天，万里无云，春风拂面，老师带我们去春游。在路边，我们看到了紫色的蚕豆花。象一只只美丽的蝴蝶停在蚕豆苗上。
我们先来到了植物园。在这里，我们看到白色的梨花和粉红色的桃花都盛开了，还有松树。松树的叶子尖尖的，象一根根针。
在老师的带领下，我们又来到了田野。老师给我们介绍了麦苗。刚开始我们有的同学还以为这是韭菜呢?
最后，我们来到了学校旁边的公园里。大家坐下来，开始吃自己带来的零售。渴了就喝自己带的水。肚子吃饱了，同学们就在我和老师的'带领下高高兴兴地回教室了。
今天的春游让我感到很快乐，也让我学到了许多知识!
今天，我们去春游了!我好兴奋，等到预定时间的时候，我们兴冲冲地冲上车去。一路上我们在车里又唱又笑，我看着卖眼镜的小店、建筑工地、钻山隧道......都从我们车窗外一晃而过。
首先到的地点是西湖博物馆，里面的东西好神气啊：铜制的艾菲尔铁塔亮闪闪的;古代的博物馆模型那么小;还有古代黄包车和轿车的图片、古式的邮筒.......
出了博物馆后，我惊奇的发现地上有一块石造的地图，我非常疑惑，在我还在想清楚它到底是做什么用时，体育委员就喊：全体立正，小看齐!向前看，起步走!
春游一年级小学作文(篇9)
今天，我们学校举行了春游活动。我们去的地点是科技馆与博物馆。
早上8点40分，我们就出发了，我们先去博物馆，我们班里共分成7支小分队，各看破支参观，10点半在门口集中，队员们出发了!
我们队先来到自然馆，我们一进门就看到了巨大的恐龙，我们继续走着，又发现了强健的雪豹，美丽的孔雀，我最感兴趣的，还是海底生物的标本了，海月水母就像一个热气球一样，真是有趣，后来，我们又去了历史馆，时间一到，我们就向科技馆出发了。
科技馆里的展馆特别多，最吸引我的是一个特别的展馆。一进入，就发现面前是一个水工厂，有水车、水枪等，中间有一个水龙头，水龙头没有管子，竟然还在空中漂浮。我们进入一个小房间，里面的房子抖过来了，我吃力的爬上去，一下子就又摔下去了，有一张玻璃桌子，中间是一颗颗泡沫珠子，接着用动物的毛皮在桌子上飞快地擦，泡沫就会浮上来。
这次春游是我最快乐的一次春游了。
想小学一年级作文十二篇
作文是我们自我发掘寻找自我价值的途径，通过写作我们能够不断拓展自己的想象边界。优秀的作文，字迹工整和语言流畅是关键，你看过哪些优秀作文印象比较深刻？这篇文章将带您领略“想小学一年级作文”的不同角度和方面，欢迎阅读希望这篇文章能够启迪你的思想并分享给你的家人！
想小学一年级作文 篇1
导语：不要色彩亮丽的牡丹，不要芬芳迷人的百合，只要一粒小小的种子，就能开出世界上最美的花。下面是关于种子的小学生作文，欢迎阅读！
秋季，天高云淡。我像被锁在笼子里的小鸟挣脱了牢笼，从学校飞回家。奶奶早已把煮好的玉米、香瓜、葡萄等平时我爱吃的食物摆了满满一桌子。我看到桌上还冒着热气、金灿灿、油汪汪的粘玉米，垂涎三尺，连手都没来得及洗，就捧起玉米棒子狼吞虎咽地啃了起来。这时，我不由得想起小时候爷爷教我背的那首诗：春种一粒粟，秋收万颗子……玉米不就是农民春天播下的一粒种子长成的吗？从春天细雨滋润下萌芽，到夏天长成粗壮的身躯，再到秋天结出丰硕的果实。
种子，有超人的生长毅力。凡是有土壤的地方，不管是贫瘠，还是肥沃；不管是黑土，还是黄土，即便是石头缝里的一点点土壤它都能茁壮地生长，繁衍生息。
种子，火红，翠绿，金黄，苍白……这四种颜色，不就代表着种子一生的成长历程吗？从春天濛濛细雨滋润萌芽的火红，到炎热夏天成长的翠绿，再到秋天结出果实的金黄，再到冬天一切化为尘封的苍白，种子年复一年，生生不息，为人类及动物类的繁衍生息打下了坚实的基础。
人，不也是一粒种子吗？哲人说：在创造人的时候，上帝很公平地在每个人的心里埋下了一颗种子。或许这颗种子是饱满的，或许这颗种子是残缺的。但是，饱满的种子不一定能丰收，残缺的种子也许能开出娇艳的花朵，结出丰硕的果实。
种瓜得瓜，种豆得豆，种下恶果自受。与善同行的***人，万里长征，一路播下了善良的种子，得道多助，即便是在危难的时候，那众人心里善良筑成的绿色堡垒也都在保护着他。如今，这些长征播下的种子已长成浓荫茂密的参天大树，成为屹立世界东方的巨人。相反，反动派与恶同行，失道寡助，虽有朋友提供的飞机大炮，还是以失败告终，成为千古罪人。
儿时读印有彩色图案的童话故事，将一粒金灿灿的种子埋在地里，便可长成绿油油的藤蔓，结出金灿灿的果实。如今已告别了童年纯真的童话王国，却仍雅拙地执守着播种善良的童话……深信只要播下善良的种子，人的心田总会充盈绿意。
愿每个人都能播下善良的种子，世间将成为和谐、温暖、美好的春天。
阳光轻轻抚过葱绿的菜叶，田间绿油油的一片。小路边的绿划出一条美丽的弧线。然而一颗惨败的小花却是弧线上唯一的不足。
“哎。”这似乎在为小花哀叹的声音的源头是一个年仅40的母亲。
母亲迈着沉重的步子向前移着，脸色极为消瘦难堪。忽然不远处出现了一个娇小的身影向这边奔来。
孩子飞奔向母亲。母亲也稍稍地弯着腰伸出双手迎接自己的孩子。孩子扑进了母亲的怀里。母亲蹲下来与孩子一般高。用手轻轻地扶着孩子奔跑而凌乱的头发。用同样温柔的语气说：”想妈妈吗？””想。”孩子扯着响亮的喉音叫道。
“这么乖，那妈妈就奖励你一颗种子吧。”说罢母亲从口袋中取出一颗种子。”我们把它种在我们家门口好吗？”
“嗯”孩子答应着便攥着种子又奔回到家门口，开始挖土种下种子。母亲也跟着过去。
挖好了土孩子便把种子埋好，再盖土时母亲说说：”孩子啊，知道吗？这棵种子种下去之后，只要多爱护就能长成参天大树陪着你成长，让你永远不孤单哦。以后妈妈就算也埋在了土里，但也可以看着你陪着你永远的成长下去，记住吗？”
“嗯”。孩子深深地点了头，也把母亲的话清晰的记住。
不久种子长出了芽，母亲却是去世了。亲人们把母亲葬了，葬礼上大家都泣不成声。可那个孩子没有哭，他认为母亲她不是死了，只是像种子那样埋在了土里罢了。其实母亲是在陪着她的。母亲的去世没有给孩子带来重大的打击，反之是她变得更加坚强了。
原来母亲是得了癌症去世的，她没有如实的告诉儿子。只是用一颗种子让他学会更加坚强。但种子哪只是如此呢，那种子里的是爱，是母亲所寄托的对孩子所有的爱。
今天下午困难班，老师下发了辣椒种子。在发种子之前，我就已经很兴奋了，现在发到了种子，我更高兴了，感觉迫不及待地等着它发芽。
刚做完作业，我就开始做花盆了。我从厨房里拿出了我妈那把银光闪闪、锋利的刀子，开始割瓶子。爸爸，我割不动，帮我一下。爸爸拿起刀子，在瓶子飞快地割起来。一眨眼，瓶子切好了，我把它们组装起来。
该去找土了。我和爸爸得到西溪公园里去找泥土。我和爸爸刚准备出发，妈妈在后面高声喊：嘿，你们还没用布来堵住瓶底呢！我和爸爸赶紧回过身。我有没用的袜子，妈妈说。我的劳技包里有。我拿出那块布，把口子堵上。
我和爸爸下楼来到西溪公园。里边有几棵树，旁边是大量的泥土，这些土足够我来种植物。只见爸爸一手拿着铲子，一手拿着瓶子，把土从地里一点一点地挖出来，一点一点地放进瓶子里。就这样，瓶子里的土越来越多。够了，够了，不用再放进去了。我对爸爸说。爸爸立刻停止了挖土工作。我们拿了一根树植，把土搅碎，我们刚把土搅碎了，我刚想把它扔掉，爸爸阻止了我，说它有用。
我们到家了。我拿了出种子，爸爸在土上用木棍挖了几个孔，我把种子埋进了土里，爸爸又用棍子把土给盖上。种子埋好了。
我拿走瓶子，把瓶子放到洗手盆里，在里边浇了点儿水。浇完后，我把瓶子放在台板上，期待着它早点发芽。
想小学一年级作文 篇2
每天清晨，几只小麻雀便会在我的窗前跳来跳去，“叽叽喳喳”地唱起歌，睡意难消的我便会毫不留情地把它们吓跑。但渐渐地，我却喜欢上了这一群可爱的小家伙。
麻雀的身子又小又灵巧，它们的头上是一簇褐色的羽毛，像盖了一块小小的头巾。一双乌黑发亮的眼睛炯炯有神，好像对周围的一切都十分新鲜。雪白的脖子上，宛如戴上了一条银项圈。三根褐色带斑点的羽毛，像花一样。尾巴总是不停地上下摆动。小麻雀看上去虽不绚彩夺目，但样子却惹人喜爱。
小麻雀不仅讨人喜欢，还会“说话”呢！听……
金秋十月，小麻雀站在枝头，三五成群深情地望着飞信南方的候鸟，“叽叽喳喳，叽叽喳喳”地叫个不停。它们好像在说“拜拜拜拜，快点回来！”说着，又跳到另一根树枝上，重复着……
阳春三月，候鸟们飞回来了，小麻雀兴奋地在树枝上又蹦又跳，“叽叽喳喳”地叫个不停，好像在说“快下来呀，一起玩吧！”但是，头上的候鸟们都没有停下来的意思，匆匆飞过，小麻雀更急了，重复不停地叫着“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”
这就是朴实无华的麻雀，平淡无奇的麻雀，不引人注目的麻雀……但，它也在为世界增光添彩，尽着自己的微薄之力……
想小学一年级作文 篇3
农村见闻
星期天，妈妈带我去乡下玩。
到了乡下，空气变得很清新，烦恼都抛到九霄云外去了。苍翠的树木，嫩得一掐就会出水的小花。晶莹的露珠，静静地躺在叶片上，反射着太阳公公的光辉，阳光透过枝丫撒下一缕缕金光，使湖面闪闪发光，显得格外耀眼。辛勤的农民这时已经早早的起床开始耕种了，因为春天已经来了，所以农民伯伯要播下春的种子，等待着秋天的到来。
孩子们早已起了床，坐在自家的院子门口看着早晨的太阳。母鸡正领着鸡宝宝们做着“鸡保健体操”，还有一只小鸡摔了个“鸡”啃泥，我连忙跑过去把鸡宝宝扶了起来。鸡妈妈对着我“咯咯，咯咯”的叫个不停，好像在向我道谢呢！
吃午饭的时候，妈妈听见外面有几只鸭子在叫，便问妹妹是什么在叫。妹妹没听到过鸭子叫，便随口答道：“驴叫。”引得全家人哄堂大笑。
最美的还是乡下的夜晚，明亮的繁星挂在夜空中，真是数也数不完，天上的银河看得一清二楚，北斗七星也格外夺目。这里太美了我都舍不得走了，没办法明天还要上学呢，只好下次再来了。
站长陈老师推荐的作文书籍想小学一年级作文 篇4
王x小同学：
你好！
我从你的来信中知道，你是因为有一次没去过生日而被同学们疏远的，而没去成的原因是你的爷爷妈妈反对你参加生日晚会，回信作文。遇到这种情况时，你就应该主动向同学说明没去的原因，试着与伙伴们和好。国为总不能国为一个人的父母就不和那个人交朋友吧！
有的同学不太容易相信别人，你说了两三遍他都不信。这时你得继续向他们诉说。国为三人成虎，你说不得得多了，自然有同学会相信了。
假如你没有胆量去和朋友说明情况。那么你就可以试试写信，因为写信不需要诉说那么多的勇气。另外，写信显得比较真诚。这样，相信你的朋友也会多一些。你愿意试一试我的建议吗？
不过，当你与同学已经和好时，朋友也不一定会再请你去参加生日联欢会，你也不必为此担心。因为他们知道，父母是不会让你去的，而不是“有意避开”。
祝
健康快乐
想小学一年级作文 篇5
其实，礼物并不在于大小，也不在于贵与便宜，重要的，还是那份心意。有句古话说的好，千里送鸿毛，礼轻情意重。哪怕是十分微不足道的东西作为礼物，可是，这上头寄托着送礼物的人无数的心意。
星期五我们举行了百天生日主题班队，其中有一个环节是互送礼物，拿到礼物之前，大家都很期待自己将会拿到什么礼物。我送出去了一个瓷杯子，前一天晚上，我很用心的花了半个小时包装好了我的杯子，我不在乎送给谁，但我很期待我会拿到什么礼物。结果，那天我拿到了一本我有的奖励的书。我刚拿到时，一惊，但我想了想，什么礼物其实也无所谓，它的意义是十分重大的，这代表了我们班同学一起过的第一个冬天，这是我们的开学一百天，这也代表了同学的一份心意。
礼物不在贵贱，在乎心意，心到了，什么礼物都是爱。
想小学一年级作文 篇6
我的校园是一个美丽的地方，是学习的天堂，是我们春夏秋冬的游乐场，但我认为校园里最美丽的地方是教学楼前的花坛和玉兰树。
春天来了，花坛里长出了许多花骨。站在远处，他们看起来像小桃子。当春风吹起时，花骨不停地颤抖，像一个害羞的小女孩，这让我想起了“五颜六色的安排，只等第一声雷。”那些玉兰树在春天优雅而充满活力。玉兰树又换上了新衣服，发现玉兰树下的软泥里还有几只小蜗牛在玩游戏。
夏天到了，花坛里的花盛开了。真的是五颜六色，美极了!花坛里的花有黄色、红色、粉色、白色、紫色和橙色...玉兰树在夏天变得更厚，就像一把绿色的大伞，保护人们免受阳光照射。下课了，学生们三五成群挤在树下乘凉!
秋姐真漂亮!玉兰树更茂盛。偶尔有风姑娘吹掉玉兰树的叶子，玉兰树像蝴蝶一样在天上飞，然后停在地上。学生们捡起这些落叶，回家做船和扇子……花坛里的花和以前一样漂亮。
董阿姨也赶来了。这时候，花坛里的花又睡着了，可是玉兰树却那样笔直地立着。冬天下雪时，鲜花和玉兰树都盖着厚厚的被子。学生可以在树下打一场热闹的雪仗，但永远醒不过来。
校园里的花坛真的很美!我喜欢我们校园里美丽的花坛。
想小学一年级作文 篇7
狗是人类最忠诚的朋友，我家有一只凶猛的狗，它的名字叫作：黑珍珠。
是我给它起的名字，它的身高大约有80多公分。身长有半米多，有20多公斤重。它非常的凶猛，如果你惹到它的话，它就立刻张开血盆大口，向你扑来，爸爸怕它真的咬到人，就用一条铁链把它栓了起来，如果你给它一点好吃的，它马上又换上了另一副嘴脸，对着你摇头摆尾的，在你面前不停地走来走去，温柔地在低声吼着，仿佛在说：“谢谢你，谢谢你。”它非常喜欢吃玉米粥，最讨厌吃白米饭，它吃的玉米粥里要加上蔬菜，和鸡蛋，每天喂它一顿肉，看到肉是它最兴奋的时候，看着我拿肉走来，他就高兴地前串后跳，围着我“汪汪”地叫个不停。“珍珠”的伙食有时比我吃的都好，哎！没办法，谁叫我那么喜欢它呢。
珍珠还特别的喜欢睡觉，吃饱了，在窝门口散够了步，它就懒洋洋地踱到自己的“床”前，伸出两只大爪子抱着头呼呼地睡大觉，它的耳朵特别的灵敏，就是在睡梦中，很小很小的声音也能把它惊醒，听到声音它马上抬起头，竖起两只大耳朵倾听起来，当确定没有什么反常情况后，它由会躺下继续睡。够是哺乳动物，一生下来是靠吃妈妈的的奶长大的，别看我家的珍珠现在天天吃肉，可它一生下来就被我抱了来，一口妈妈的奶也没有吃到，真是可怜。
狗小学一年级作文2我家有一只狗，它非常可爱，它有一身黑白相间的毛，还有一个亮晶晶的眼睛，走起路来一摆一摆的，像个“大小姐”。
有一次，我从外面买东西回来，它就从家里跑到我面前来，好像问我要东西似的，我走到哪，它就跟到哪，我只好跑到商店里去买狗吃的食物。
小狗吃完食物后，就在抓痒痒，我想：它是想洗澡吧。我就把它抱到洗澡间，给它洗澡。过了一会儿，就洗好了，小狗笑了起来，好想在感谢我，我非常高兴。
我爱我家的小狗。
狗小学一年级作文3我家养了一只特别可爱的小狗，它是我的好伙伴，我十分喜欢它。
每天早上我出门上学的时候，小狗都会站在家的门口，冲着我汪汪汪的叫，想让我带它一起走，但是妈妈总会把它抱回来，对它说我要去上学了，让它在家好好的等我回来。等到我晚上放学以后，一进家门，小狗知道是我回来了，就飞快的向我扑过来，在我的腿边蹭来蹭去，非让我抱它起来跟他玩。我家的小狗实在是太粘我了，不过我喜欢这样的小狗，它就是我的好朋友，我愿意这样跟它在一起玩耍。
我非常喜欢我们家的小狗，你呢？
狗小学一年级作文4我家有一条可爱的小狗，它的名字叫小白，是我最好的伙伴，它身上除了眼睛是黄色的，其余都是白色，看起来先是带了一个黄色的眼镜，可好玩啦！
它是一个名副其实的小馋猫，那一次，我拿了一个骨头回家，它看见了，高兴得扑了上来，对我摇摇尾巴，那双圆溜溜的眼睛不停地往这我手里拿着的骨头，看起来可怜巴巴的，不久，她便得到了自己梦寐以求的东西～那根骨头，有时它吃饱喝足了，便跑到我的床上睡起了大觉，我的床上变的狗毛乱飞了那我只好洗一次床单了，真无奈！
这就是我家的小狗，你喜欢它吗？
狗小学一年级作文5我家里有一只非常可爱的小狗叫比比。它有双大大的耳朵，一双圆溜溜的大眼睛，可爱极了！它的鼻子像一个黑色的小球，嘴巴短短的，它四肢很灵巧，尾巴毛茸茸的。
它老喜欢在沙子上玩。玩累了它就到狗窝里休息。只要它闻到我家桌上的肉就盯着，眼珠子一动不动。如果一天不给它吃肉，就把我家东西乱咬乱扔。
有一次我在端菜，它就“唰”的一声从我脚下跑到桌底下，好像很想吃肉，我就给它一块肉，它一下子就吃完了。我知道它已经很饿了。我家的小狗可真可爱啊！
我希望我的小狗能永远和我在一起玩耍，一起吃饭，一起听音乐，那是多么地好啊！
我喜欢我家的小狗！
狗小学一年级作文6我老家有一只特别可爱的小狗。它的外形很讨人喜爱，长着一对小耳朵，一双又大又圆的眼睛，一个小小的鼻子，一个比较大的嘴巴。嘴巴只会吃东西，或者是“汪汪、汪汪、汪……”的大声叫，我就觉得我老家的那一只狗的声音很响亮。
小狗全身乌黑乌黑的，可爱极了。我的小弟弟给它起了一个又可爱、又很好听的名字，叫：“虎虎”。
它一看到我或者我的小弟弟在院子里摘西红柿，它就朝着我们使劲地摇尾巴，好像在向我们要吃西红柿呢！我总觉得小狗一向我摇尾巴，就非常地可爱。
这就是我老家那一只可爱的小狗。
狗小学一年级作文7我家有一只非常可爱的小黄狗，每次只要我放学一回家，他就飞快的跑过来高兴的摇着小尾巴。看见这么可爱的小黄狗，我就经常抱着它，摸摸它油光的毛，他好像很开心的'样子，反而吐出舌头舔舔我的小手，舔得我的手心痒痒的，直想笑。小黄狗的眼睛亮亮的，活像一盏小灯笼。在黑夜里，如果有贼过来偷东西，看到狗眼睛在夜色中一闪一闪的，一定会被吓得撒腿就逃。这么可爱的小黄狗，我真喜欢它。
可是又一次，我放学回家，没见到小狗跑过来，我很担心，“是不是出什么事了？”我心里想。于是我就到处找，终于找到了死在路上的小黄狗。当时我伤心极了。自从小狗死了以后，我就天天思念着小狗。
狗小学一年级作文8前几天，姑姑来了。还带了一只小巧玲珑的小狗。听姑姑说，那只小狗是她在给一位老人理发的时候那位老人给的。小狗名叫贝贝，全身雪白，喜欢和小朋友一起玩耍。
贝贝不但可爱，还能听懂人话。我叫它站起来，它就站起来，我叫它跳，它就跳。它还十分机灵呢！有一次，我给它喂东西吃。我叫他站起来，它不站，好像累了一样。可是我蹲下去一瞧，它突然袭击，把吃的一口叼下来跑过去吃了，怎么样，它够聪明吧！有时，他见熟人来了，迎上去欢迎，见生人来了就摇摇尾巴，只要见到小朋友就不管是熟人还是生人它都会和它玩耍。
你说，我们家的贝贝够机灵，够听话，够懂事吧！
狗小学一年级作文9我家养了一只小狗。它身子白白的，它的年龄还不到两个月，还有四只粉红色的小爪。
我给这只小狗起名叫“瑞比”，因为“瑞比”是可爱的意思。它有一双水汪汪的大眼睛，像会说话一样。还有一对弯弯的耳朵，小巧的嘴巴。你别看它嘴小，却可能吃了呢！最有趣的是它那毛茸茸的尾巴，使我闭着眼睛都能找到它。
“瑞比”吃饭的样子就更好玩了。有一次，我给他一块骨头，它就拿到角落里去吃。那样子可爱极了！“瑞比”还喜欢玩球。一看到它那笨拙、可爱的动作，我就偷偷笑了起来。
虽然“瑞比”很可爱，但还是送了人。可是我相信，总有一天，我们会再见的！
狗小学一年级作文10今天，我在校园门口看见一只黑色的小狗，它蓬头垢面，肚子都饿瘪了，十分可怜，我猜想它一定是个流浪狗。
它到处闻一闻，我想它可能是找吃的吧？这时，一个小朋友在垃圾桶旁扔了一袋没有喝完的牛奶。小狗赶紧跑过去，先用两只前爪把袋子按住，然后用锋利的牙齿把袋子撕开，就用它那鲜红的舌头舔了舔牛奶，可能是味道太好了，它就埋头苦干，吃的津津有味。吃完了，它还用舌头舔了舔了嘴唇，好像在说：“这味道真好呀！我真的要谢谢扔牛奶的小朋友啊！可是我的肚子还是有点饿，怎么办呢？”它的鼻子非常灵敏，突然跑向了后门的垃圾箱里去了，它用爪子左翻翻右刨刨，终于找到了小朋友扔掉的零食，它就狼吞虎咽地吃了起来，三下两下就把零食吃得干干净净。
这时候，有许多小朋友都来观看，可怜的小狗非常害怕，它缩着身子退到墙角落，惊恐地望着小朋友。有个调皮的小男孩，用脚一跺地，这下可把小狗吓坏了。这时候一个温柔的小姑娘，轻轻的走了过来，生怕惊扰了小狗，她说：小狗别害怕，跟我来吧！“小朋友们让开了一条路，小狗就跑出来了。杜校长知道后，就把那只流浪狗赶出了校门。
这只流浪狗多可怜呀！希望有好心人能够收养它。
想小学一年级作文 篇8
大年是我们小孩子一年当中最盼望的日子了。我们不只是为了穿新衣、放鞭炮，而是喜欢感受过年的气氛。
我喜欢和爸爸妈妈一起采购年货，推着购物车，在超市里选购自己喜欢的食品，一般情况，爸爸妈妈都参考我得意见。那时，我很快乐。我喜欢和妈妈一起逛商店，今年我穿的新衣服，都是我自己选购的，我很喜欢。我觉得自己忽然之间长大了。更喜欢在奶奶家过年，大家围坐在一起，品尝一；{去掉逗号}桌丰盛的菜肴，有说有笑，谈到高兴处卡拉ok一曲，其乐融融。当新年钟声敲响时，屋外鞭炮声四起，烟花四溅。我和哥哥姐姐跟着大人们去楼外放烟花炮竹，爷爷奶奶在屋里忙着煮饺子……
我们玩得很开心，过年真有趣啊！
想小学一年级作文 篇9
每个人都会有自己的愿望，你的愿望是什么？接下来小编为大家推荐的是愿望作文相关内容，仅供参考。
我心中有一个美好的愿望，就是长大做一名老师，因为我觉得老师太伟大了。
在生活上，老师象妈妈一样关心我们。有同学感冒了，老师提醒他及时打针吃药。课间十分钟，老师和我们一起做游戏，是我们的好朋友，我们玩的真开心啊。所以，我很喜欢老师，我长大一定要当一名老师。
我的愿望有很多很多。
我想长大当一名科学家，为人类探索大自然更多的的奥秘。我想成为一名超人，当出现坏人警察还没赶到时，我会帮警察抓住坏人。
我想当一名出色的狙击手，为人们的安宁生活奉献青春。我想当一名医生，为人们治疗疾病，是大家身体更健康。
我想做一个发明家，为人类发明很多有用的东西，使人们的生活更轻松更方便。
我想当个作家，为小朋友写出很多完美有趣的作品。
我想当一名画家，走遍祖国的大江南北，把美丽的风景画下来，做成精美的画册，使那些不出门的人也能了解祖国的大好风光。我还想当一名教师，把我的知识全都教给我的学生，把他们培养成对社会有用的人才。
啊，我的愿望真是太多了!我知道，要想实现愿望，现在我必须刻苦学习，掌握更多的知识，为将来的愿望实现而努力奋斗
也许有人问我，你每天想些什么？
我想说，
我想的事情很多很多，每一件都是那么奇特。我想做一只报春的小燕子，为大地织一片秀丽的春色；我想做一朵含苞的花蕾，让花香充满人们的生活；我想做一只飞舞的蝴蝶，去采集每一朵花儿的笑靥；我想做一只小小的蟋蟀，
为所有人的梦境添一支甜蜜的歌……也许你们会笑我，
为何偏偏要去做这些？因为我的愿望就是：
给身边的人们带去快乐。
想小学一年级作文 篇10
我是一名过桥小学一年级的小学生，我最喜欢的事情就是学习，因为在学习的过程中我能够发掘自己的潜力，提高自己的能力。虽然我还是一个小孩子，但我知道只要我努力学习，就一定能够取得很好的成绩。
过桥小学是一家非常好的小学，它位于一座雄伟壮观的桥上。这个桥横跨湍急的江水，蜿蜒曲折，好多人都感觉吓人，但我却不会害怕。因为桥的两端都有扶手，我可以抓住扶手慢慢地走过桥，一步一步地往前走就会到达过桥小学。
过桥小学的门口是一艘大船，非常漂亮，我们可以在船上玩耍。进入学校后，我看到了一排排漂亮的教室，他们安静而整洁，我很自豪能够在这里学习。老师们都很友好，他们总是会以微笑的面容迎接我，而且总是会激励我奋斗，要求我不断进步。
在过桥小学学习，我的成绩也变得越来越好了。我学习数学，掌握了加减乘除的方法，用纸和笔也能很好地解决难题。我学习语文，读书、识字、作文都有了不小的进步。我也学习科学、音乐、美术等多种课程，让我在生活中充满了欣喜和激动。
过桥小学除了学习，还有很多活动。让我感到最有意思的就是校园运动会。我们穿着红黄蓝绿紫的五颜六色的体育服，聚集在大操场上组成了五支队伍。我们先进行了热身操，然后进行了各种比赛，如100米、跨栏、高跳、投球等竞赛项目，一次次的比赛让我们家长都喜出望外。
在过桥小学，不仅有优秀的老师和学生，还有可爱的动物。学校里有一只可爱的小兔子，我和校友经常去看望它，给它喂胡萝卜。我们也在学习中了解了动物，了解了自然环境和生命。
在这里学习，除了哒哒声和课本，我也感受到了幸福和温馨。我爱过桥小学，爱它整个学习环境，爱它五颜六色的校服，爱它可爱的动物和珍贵的学识。因为过桥小学，我看到了希望，看到了未来，也看到了自己的梦想。
想小学一年级作文 篇11
（可从家庭背景、学习习惯、智力因素、学习方法等方面综合分析，要求分析到每一个学生）
王嘉辉：反应较慢，接受能力差，学习兴趣不高，家长辅导能力较差，在家辅导作业对孩子的包办代替比较严重，孩子的自学能力差；
魏鑫：思维较差，接受能力较差；有学好的愿望，家长有时间也能配合。
肖咫昊：家长对孩子的辅导少，回家作业完成质量不高，学习习惯差；
杨宇浩：接受能力差，听课习惯差，作业动作慢；家长能够每天检查孩子作业并督促其改正，但对经老师批改后的作业不太关心。
李宇航：家长娇惯导致孩子生活能力、学习能力极差，计算能力差，动作慢。
李怡：学习能力差，家长辅导能力差，总想靠老师包办孩子的所有学习。
1、 课堂上：把简单的题留给较差的孩子，让他们参与课堂，感受到成功的喜悦，提高对学习的兴趣；
2、 课后作业：作业当面批改，天天清，针对具体错误让学生说明自己错误原因及时改错。
3、 与家长沟通：请家长督促学生完成家庭作业，如果能力不够请选择托管或班上其他临近家长帮忙。了解家长现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证后进生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
4、采用激励机制:对孩子的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
能跟上班上同学学习，保持对语文的兴趣。
[小学学困生辅导计划 (一年级)]
想小学一年级作文 篇12
我忽然觉得自己仿佛就是一片绿叶，穿着一身绿油油的衣裳站在温暖的阳光中。一阵阵微风吹过来，我在空中遍遍起舞像一个人在写字，像一个个指挥家在指挥，像一个上上下下的人在做操，这里可真像一片绿色的树林呀!微风过了，我停止了舞蹈。一只受伤的小鸟落了下来，说：我被猎人打伤了，可以帮我遮一遮不让猎人发现我好吗?我摸了摸脑袋，想了想说：好吧。于是就马上把它的身体严严实实地包住了，猎人没发现它就走了，小鸟终于逃过猎人的追击，它兴奋感激了我，我说：不客气。小鸟就飞走了。
一只青蛙跳到了我的面前，告诉我昨天它唱的歌非常好听也很动人哦，于是它就立即张开口唱了：哇哇、哇、哇哇哇，我夸赞青蛙说：你唱的歌太好听了，听了这歌声使我的眼睛越来越小，也快要进入梦乡里了，这歌声真是太美妙了。听了我的赞美青蛙笑得脸都红了起来。
钓鱼一年级小学作文5篇
透过写作，我们可以更好地表达个人情感和感受，写作练习可以增强我们的思维分析能力。推荐你阅读一篇不错的文章，不妨看看“钓鱼一年级小学作文”。希望我们的阅读之旅能带给我们意外的惊喜和奇妙体验！
钓鱼一年级小学作文【篇1】
教学目标：
1、学会8个生字和新偏旁，读谁多音字和“一”的变调。
2、知道小猫开始钓不着鱼的原因。理解“三心二意”。
3、能有感情地朗读小猫和猫妈妈的话。
一、导入：
小朋友，今天我们来学一个有趣的童话故事，第30课小猫钓鱼。
二、学“猫”，“钓”
1、课题中有两个生字，我们先来学第一个，出示“猫”
2、谁会读？领读――齐读
“猫”字左右结构，左边部分是一个新偏旁，叫反犬旁，一起说――，右边部分是一个禾苗的苗字。请你看老师写这个字。
3、我们来看第二个生字，出示“钓”谁不来拼一拼？
“钓”字里也有一个新偏旁，叫金字旁，一起说――，左边部分写时要注意他的笔顺，请小朋友仔细看。
4、跟老师一起写这个字。
5、请小朋友打开作业本，把“猫”和“钓”两个字端端正正地写一遍。
6、我们一起指把课题读一遍。
三、初读课文
1、请小朋友边看课文，边听录音，注意听准字音。
2、课文中有一个多音字，哪位细心的小朋友找到了？
3、老师还发现这篇课文中“一”字特别多，“一”在这些词中有不同的的读音，请小朋友跟老师读。
4、请小朋友打开书，大声朗读课文，遇到带拼音的字多读几遍，标一标小节，想一想小猫钓着鱼了吗？
5、老师来检查一下谁生字学得最棒！
6、课文一共有几小节，谁已经数出来了？我们一起来数数看。课文一共有7小节，数对的小朋友人坐正。
7、A、小猫着鱼了吗？
B、小猫开始钓不着鱼，后来又钓着了一条大鱼，这是为什么呢？请小朋友再读读课文，找找原因。
小朋友真聪明，原来小猫开始三心二意地钓鱼，结果没钓着鱼，后来小猫一心一意地钓鱼就钓着了一条大鱼。请你找找看，课文哪几小节写了小三心二意地钓鱼？
四、学二、三小节。
1、引：一只蜻蜓飞来了……
一只蝴蝶飞来了……
2、请你仔细读读这两小节，找一找这两小节有什么不同？
指名答结合板书：捉蜻蜓
捉蝴蝶
3、标出三个“又”字：请你自己读读这几句话，想一想，你读懂了什么？
4、小朋友真能干，你们已经自己读懂了这些话，那么你能读好这些话吗？请你自己先读一读，待会儿请你把自己最喜欢的那句话读给大家听。
指名读句子
5、小猫一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，真是……板书：三心二意
6、我们连起来读这两小节
7、这时，一只可爱的小鸟飞来了，小猫看见了，它又会怎么做呢？请你学着第三自然段的样子说给同桌小朋友听一听。
8、谁来说说看？――一起说一遍
五、学4、5小节
1、小猫看见了，说：“……”出示：真气人，我怎么一条小鱼也钓不着？
2、请你看着图学着小猫的样子说给同桌听一听
3、哪位小朋友来扮一扮小猫？
4、我们一起来表演表演
5、要是这时你在小猫身边，你能告诉小猫为什么它一条小鱼也钓不着吗？
6、猫妈妈也是这样教育小猫的，对小猫说“……”出示：“钓鱼就钓鱼，不要这么三心二意的。一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，怎么能钓到鱼呢？”
7、请你学着猫妈妈的样子，把同桌小朋友当作这只小猫，你来教育教育小猫。
8、请一位小朋友来演小猫，一位小朋友来演猫妈妈，读读这两段话。
小猫听了猫妈妈的话又去钓鱼了，这次它是怎样钓鱼的呢？我们下节课再学。
钓鱼一年级小学作文【篇2】
知识能力标：
1、认识14个生字，读准字音，了解字义；认识一个部首；会写本课的2个生字，了解“立”字的演变过程。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
过程方法标：采用自主、合作、探究相结合的方式学习。
情感态度标：知道小猫钓鱼是三心二意的，明白做事要像老猫那样一心一意。
教学重点：
识字、写子。
教学准备：
生字、词语卡片，带有本课生字的包装盒，小猫钓鱼的动画。
教学过程：
一、谜语导入，激发兴趣
同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师说一个谜语你们来猜一猜，好吗？
身穿花衣裳，胡子长又长，白天睡大觉，晚上捉鼠忙。打一动物
小猫是一种非常可爱的小动物，它不仅是捕鼠能手，在这春暖花开的日子里，它还要去学习一种新的本领――钓鱼，你们想知道小猫是怎样学习钓鱼的吗？下面就听老师给你们讲一个《小猫钓鱼》的故事。
二、顺序阅读，突出识字
1、学生边看动画边听故事。
2、这个故事有趣吗？它就是我们今天要学的《小猫钓鱼》这一课。师板书并出示“钓”的字卡，指导识记，组词，说话。你们想读一读这个故事吗？那如果你们在读课文的过程中遇到不认识的字怎么办呢？
指名说
你们有这么多好办法，老师相信你们一定能顺利的读完这个故事，下面就请同学们自由读文吧！
学生自由读文。
3、老师看你们读课文的热情很高，真想一饱耳福，听听你们读的怎么样？那我们先来数一数文章一共有几个自然段吧！（6）请6名同学分段来读文。
4、简单评读。
5、同学们，我们在读文的时候发现了新的字宝宝吧？对，今天我们又非常荣幸的认识了14个可爱的字宝宝。老师把它们请到前面来了，（幻灯出示）快和它们打声招呼吧！同学们这么有礼貌，这么热情，字宝宝非常开心，它们很愿意和你们做朋友，那同学们想一想，我们用什么好方法才能记住这些可爱的字宝宝呢？下面就请同学们以小组为单位讨论一下吧！
6、学生汇报记字方法，喜欢哪个就说哪个，教师相机让学生组词，说话。以鼓励为主及时评价。
7、你们有这么多好办法，老师想看你们是否真的记住它们了，咱们开火车读一读吧！火车开起来！看哪辆火车开得最快！
8、字宝宝和你们一样很喜欢交朋友，它们和好朋友在一起，你还认识它们吗？读一读这些小鱼身上的词语吧！读对了，可爱的小鱼就属于你了！
9、老师知道你们是真的记住了它们，无论它们将来出现在故事书里，牌匾上，电视中你们都会认得它们，对吗？我相信这回你们一定能把课文读得更加流利，下面请同学们端起书，再读一遍课文，一边读一边想：小猫钓到鱼了吗？为什么？
10、学生回答问题，师总结板书
老猫钓到鱼一心一意
小猫没钓到三心二意
11、同学们学得这样认真，下面我们一起来读一首儿歌来休息一下好吗？和学生一起边拍手边做动作来读。（这是课后练习中的一首有关写字重要的儿歌，很有趣。）
12、看来写字的用处真大呢！那我们赶快来学习写字吧！教写“空”和“生”两个字，认识新的部首，穴字头。学生书写。
三、深入总结，明理导行
同学们都能一心一意的写字，写得很漂亮，看来只有一心一意的做事才能把事情做好！千万不要像小猫那样三心二意的钓鱼，结果一条鱼也钓不到，记住了吗？老师相信你们一定能做到！
钓鱼一年级小学作文【篇3】
咪咪钓鱼
星期天，猫爸爸和猫妈妈有事出去了，小猫咪咪在家写完作业后，感到很无聊。咪咪就来到海边晒太阳，太阳很好，咪咪感到很舒服。
突然，咪咪看到海水中有鱼儿游来游去。馋的直流口水。咪咪想：“鱼儿很好吃，我为什么不钓鱼呢？”咪咪一溜烟地跑回家，拿上鱼杆就到海边钓鱼。
在咪咪钓鱼的时侯，一只漂亮的蝴蝶飞过来了，可是，咪咪并没有去追它。因为妈妈说过：“不管干什么事情，都要一心一意。”过了一会儿，一只可爱的蜻蜓飞过来了，咪咪还是没有去追它。因为咪咪牢牢记着妈妈说的那句话。
突然，鱼杆往下一沉，咪咪使劲一拉。“啊，好一条大鱼啊！”咪咪高兴地跳了起来，“今天晚上，我可以和爸爸妈妈美餐一顿了。”
钓鱼一年级小学作文【篇4】
河北省廊坊市廊坊市万庄石油综一小学一年四班邓方仪夏天的一天，爷爷带着小虎子到河边去钓鱼。
他们来到小河边，河边的草地真美呀，绿油油地草地像铺上了绿色的地毯，踩上去软绵绵的，舒服极了。草地上开着各色的野花，有红色的，有黄色的，有粉色的，还有紫色的呢，五颜六色，真好看！小蝴蝶在花丛中飞舞，小花猫看见了，就去捉蝴蝶。小猫上窜下跳，就是捉不到蝴蝶，气得它吹胡子瞪眼睛。
爷爷坐在小凳子上，把鱼钩放进水里，钓起了鱼。小虎子坐在草地上，歪着小脑瓜，笑眯眯地望着爷爷。不一会儿，一条大鱼就上钩了。过了一会儿，又一条大鱼上钩了。就这样，一会儿一条，一会儿一条。一直到中午，爷爷一共钓了二十条鱼。小虎子和爷爷高高兴兴地回家了。
钓鱼一年级小学作文【篇5】
春天到了，小草从泥土里悄悄地探出了头，小花也张开了美丽的笑脸，到处呈现出一派生机勃勃的景象。
小河边有一座美丽的小房子，房子里住着可爱的小猫和它的妈妈。一天，猫妈妈生病了，小猫心想：我已经长大了，要学会照顾妈妈。于是，它一手拿着水桶一手拿着鱼杆，从房子里来到河边钓鱼。小河里的水清清的，鱼儿在河里快活地游来游去。小猫钓了一条又一条，把水桶都装满了。小猫想：现在，妈妈可以喝到美味的鱼汤了，病一定会好起来的.。它提着水桶高高兴兴地回家了。
关于小猫钓鱼的小学一年级作文2随着科学的发达，由于人类不爱护环境，河水被污染了，河里的鱼大量死亡，成群结对地逃跑，数量越来越来少。
一天，小猫肚子饿，于是去河边钓鱼，可是钓了半天也没有钓上一条鱼。忽然，小猫想出了一个好注意。它回家搬来一个塑料桶，放在河边，里面装满了净水。自己就躲到草丛里睡觉去了。许多小鱼看见岸上有净水，都争先恐后地往桶里跳，顿时塑料桶里开起了一朵朵美丽的水花。小猫一觉醒了，伸了个懒腰，向河边走去。小猫看见河边的桶里全是鱼，高兴得一蹦三尺高。
我们只有一个地球，我们一定要爱护它。
关于小猫钓鱼的小学一年级作文3一天，猫妈妈带着小猫去河边钓鱼。这时，一只蝴蝶飞来了，小猫放下鱼竿去捉蝴蝶，蝴蝶飞远了小猫没捉到，就回去了。蜻蜓飞来了，小猫又放下鱼竿去捉蜻蜓，还是没捉到，又垂头丧气的回去了。小猫看见猫妈妈钓了好多鱼，而自己一会捉蝴蝶一会捉蜻蜓，一条鱼也没钓到，羞愧极了，于是小猫学着猫妈妈地样子，专心的钓起鱼来，蜻蜓蝴蝶飞来了，小猫像没看见一样。不一会，小猫就钓到了一条很大的鱼。
小朋友，我们学习是不是也要专心呢？
关于小猫钓鱼的小学一年级作文4一天，小猫决定要去钓鱼。
它来到小河边，看到远处有一片茂密的森林，近处有碧绿的草地，草地上开着五颜六色的鲜花，小河清澈见底。小猫想：这儿真美！就在这里钓鱼吧。它把鱼饵钩在鱼钩上，向河中心抛去。小猫一动也不动，紧盯着水面。
一只小蜻蜓飞到小猫耳边说：“小猫姐姐，你老看着水里多无聊呀，我们一起玩吧！”小猫不理小蜻蜓，专心地钓鱼。一阵微风吹来，花儿随风摇摆，好像在说：你那样多累！把我们做成美丽的花环吧！小猫不做。忽然，水面上的浮子往下沉了，它立刻拉起来，哇！一条活蹦乱跳的大鱼。
小猫开心极了，眼睛都眯成了一条线。
关于小猫钓鱼的小学一年级作文5一天，一只小猫去钓鱼。它左手拿着妈妈给买的钓鱼竿，右手提着爸爸买的小盆，一路上哼着小曲，别提多高兴了。
到了河边，小猫把小盆中盛满水，在鱼钩上放上鱼饵，然后垂干钓鱼。小猫眼睛一眨都不眨的盯着水面，可认真了。
突然，鱼竿一动，水皮上泛起道道波纹。小猫兴奋极了，它努力地向上提鱼竿，一条小鱼被钓了上来。小猫乐得手舞足蹈，很有一点成就感。
“呜呜！”小鱼哭了起来，“求求你，把我放了吧，我妈妈还在家生病呢！我原本是给妈妈找点食物吃，不想……”
小猫想了想有些不舍的说：“好吧，看在你关心你妈妈的份上，我放你回家吧。别忘了代我向你妈妈问好，希望她早点好起来！”
小鱼又被送回到了小河里，幸福的回家了。小猫结果两手空空，没有吃到鲜美的小鱼，可是它不后悔。
小朋友们，你们说小鱼做得对吗？我想只要我们人人都献出一份爱心，我们的家园才更美好！
关于小猫钓鱼的小学一年级作文6冬天过去了，春天来了。冰雪融化，百花齐放。太阳公公也露出了笑脸。猫妈妈生病了，小猫决定自己去河边钓鱼给妈妈吃。
小猫拿着钓鱼竿和鱼篓来到小河边，专心致志地钓鱼。它钓了一条又一条，鱼篓都装满了鱼，于是，小猫拎着鱼篓准备回家了。
走到半路上，鱼篓不知不觉地漏了，几条鱼掉在了地上，路过此地的小猪看见了，就叫住了小花猫：“小花猫，你的鱼篓上有个洞，鱼掉到了地上。”小猫听后，赶紧回头去捡鱼。小猪对它说：“不忙，我先帮你把鱼篓上的洞补好再装鱼。”过了一会儿，小猪帮小猫把鱼篓上的洞补好了。并帮小猫把掉在地上的鱼捡起来放进了鱼篓。小猫连忙对小猪说了很多次谢谢后，高高兴兴地回家了。
猫妈妈吃了小猫钓的鱼后，她的病很快就好了。