足球的观后感
最新足球的观后感。
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足球的观后感 篇1
谷城县冷集镇胡湾中心小学四年级王安宇
足球，英文football，被誉为“世界第一运动”，全球体育界最具影响力的体育运动，当今世界足球水平最高的联赛是欧洲足球五大联赛。
一次足球比赛上，我们没有瞄准，让对方先进了几球，可后来还是我们赢了，这个故事就要从那一次足球比赛开始说。
那次我们在比赛，可是打着打着就输了“2∶1，我们输了。”我叫着。我们输得真冤啊！
终场前几分钟还是1∶1呢！可是对手的10号球员，竟然在禁区外进了一球，球竟然像长了眼睛似得直扑球门，而我们的守门员竟像呆了似得眼睁睁地望着足球应声入网……
2∶1他们在这次足球比赛上又比我们多了好多个。
在中场休息的时候，对方一个球员告诉了我们秘密，他说：“对方是用瞄准器来射门的。”我叫了起来，然后那个队员也给我们每一个发一双鞋子，而且，还和他们说了用处。
再后来，我们的第一个队员把球传给了第四个，突然被对方抢走了，我们全队去抢，可是他们没抢着却被我抢了回来，之后，我传给那个队员，对手又用了一个踹球的方法来抢球，可是还是被发现了，我们的队员一跳，便躲过抢球，队员一下子传给我，我用瞄准器，一下子就射进去了。
就这样。开枪，开枪，传球，传球。最后我们以2:3赢了
我的宝贝已经十岁了，翻开“十岁的梦”，里面有男孩子的“装有瞄准器的足球鞋”，为什么会有装有瞄准器的足球鞋呢，原来他们白天参加了一场激烈的球赛，争夺全市小学足球赛冠军时，他们输了……
晚上当他们穿上装有瞄准器的足球鞋，又开始比赛了，足球像长了眼睛似的，猛地一下钻进了对方的球门，整个比赛像玩杂耍似的，已经失去了比赛的意义，观众们愤怒了，都开始喝倒彩了；于是他们脱下观光区的足球鞋开始工作
我们渴望胜利，每个人都怀揣着一颗想赢的心，但真正的胜利不是建立在投机取巧，而是建立在公平、公正的基础上，我们明白了比赛不要过于在意输赢，而在于我们为此全力以赴拼搏过就可以的。
指导教师：胡静秋
足球的观后感 篇2
3、掌握明治维新的相关史实 重点 幕府统治危机、倒幕运动、明治维新 难点 分析明治维新的影响(积极、消极)
教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放《明治维新的背景》相关视频短片
师：日本历史上曾借助两次成功的改革，实现了社会的跨越式发展。古代日本通过大化改新，日本向中国学习，完成了从奴隶社会向封建社会的过渡;近代日本又借助明治维新，日本向西方学习，由封建社会走上了发展资本主义的道路。那么，明治维新是在怎样的背景下发生的?，主要有哪些措施?对日本社会产生哪些影响?
创设问题情境，利用视频的直观性吸引学生兴趣，进而产生探知欲望 讲授新课 名词解释
(师导)什么是明治维新呢?“明治”指日本天皇睦仁的年号，“维新”即改革。
提示：明治维新是指日本明治政府向西方学习，使日本走上资本主义道路的资本阶级性质的改革
1、指导学生粗读教材，了解19世纪中叶日本的基本情况，教师简介幕府和幕府统治
师：德川幕府统治时期的社会出现了什么问题?依据是什么?
依据：幕府封建统治阻碍了日本资本主义的发展强调：这是明治维新的根本原因，即生产关系阻碍了生产力的发展;
1853年和1854年，美国海军舰队两次强行进入日本港口，要求日本打开国门，否则开战。日本被迫签订不平等条约，开发港口。幕府统治发生动遥
1、倒幕运动发生的原因有哪些?
1、提出问题让学生根据问题阅读课本，找出明治维新的相应知识点：明治维新的时间、代表人物和内容
内容一栏由学生阅读教材后自己完成，课件将以下内容依次展示到相应表格内：“废藩置县”“殖产兴业”征兵制“文明开化”
足球的观后感 篇3
暑假中，我们一家人和爸爸的大学同学们一起去天目湖玩。
住在天目湖的第二天，爱睡懒觉的我一大早就精神充足，立马叫醒爸爸。这是怎么一回事呢?原来，爸爸的老同学们组织了一场精彩的足球赛，就在今天早上。听爸爸说，以前大学时他们总是一起踢足球，到现在还回味无穷呢!
我们很快来到了宾馆后面的足球场。不一会儿，我们就分成了2组，我和另外一个小男孩小朱，还有3个叔叔一组，爸爸和另外4个叔叔一组。我们组有两个小孩，要赢可不容易啊!
我们迅速发起攻击，我们队的一个叔叔把球传给了小朱，小朱又传给了我，我迅速地带球飞奔到了对方的半场，前面有对方的一个叔叔和我的爸爸，我先把球护住，看见小朱跑了上去，到了敌方的禁区，我做出了一个假动作，假装想要远射，却突然一脚传给了小朱，小朱飞奔起来，准备射门时，我爸从他身后抢球。抢到球后，又迅速长传给了一直在我们禁区右方的他们队的一位叔叔，只见他快速绕开我们队的两位叔叔，飞起一脚，射门!我和小朱跑回去想赶快阻拦他射门，可是来不及了，我们只能眼巴巴看着，这下惨了，他们要进球了，不曾想，足球擦着门框飞出了底线，大家都松了一口气。
接着，我们队又发动了一波进攻，我们队的一个叔叔把球长传给了我，前面只有一个敌方的叔叔，我先把球控制在我的四周，然后立即带球来了个转身，在对方球门左侧射门，打了一个死角!好球!叔叔们都高兴地对我说：“好样的，小伙子!”我也高兴地跳了起来。
我和小朱一直积极紧逼着拿球的对方队员。突然，小朱的一次抢断，他传给了我，我突入敌方的禁区，一下子感觉后面的一个叔叔拉了一下我的衣服，我随之摔倒，聪明的我，立即叫到：“点球、点球!”哈哈，这可是一个难得的好机会!这个点球由小朱来罚，他一脚击中球门，球进了!2：0我们和他都欢呼雀跃起来。
突然，在一次大混战中，小朱一屁股坐在了地上，原来足球不小心踢到了小朱，小朱受伤了。这场精彩的比赛只能以2：0的比分收场结束了。
没想到有两个小男孩的我们队竟然踢过了5个大人的队伍，其实我也知道大人们一定让着我们的。是啊!体育运动嘛，快乐第一，比赛第二。
足球运动真让我快乐啊!也希望我们两个小男孩能越踢越好!
足球的观后感 篇4
刘春平 5月10日（一）教学目的：1．基础知识目标：倒幕前的日本的封建统治阶级；改革力量的出现；美国首先打开日本的大门；倒幕力量的形成；德川幕府被推翻；明治维新2．思想教育目标：①国内资本主义生产关系的发展和国外资本主义国家的入侵，造成了日本幕府封建统治的严重危机，倒幕运动推翻了德川幕府的统治，建立了明治天皇政府。②明治维新是日本近代史上划时代的资阶改革运动，它使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机，从闭关锁国的封建国家转变为资本主义国家。3．能力培养目标：①分析倒幕运动前日本改革力量的形成，帮助学生掌握从生产关系变化入手，正确认识新旧社会交替时阶级关系变动的科学方法。②论述明治维新对日本历史的发展所产生的重大影响，培养学生既有重点又能全面地评价历史事件的能力。（二）教学重点，难点：1．重点：明治维新的主要内容、性质和历史意义2．难点：商品经济的发展所引起的日本社会的深刻变化和对明治维新的评价（三）教学时数：1课时（四）教学方法与手段：讲述法，投影仪（五）教学过程 ：[复习提问]日本和我国是一衣带水的邻邦，在古代史部分，我们曾经讲过：1192年，日本进入了什么时期？[导入 新课]统治日本将近7的封建幕府，终于在1868年被推翻了，这一事件在历史上称为“明治维新”。在明治维新之前，日本社会的政治经济状况是怎样的呢？[讲授新课]一、倒幕前的日本（板）19C中期，日本还处在封建社会末期，天皇是名义上的国家元首，朝延设在京都，但实权掌握在将军德川庆喜手中，将军的政府设在江户（今天的东京），称幕府。德川家族就占有全国土地的1/4，将军以下有大名，全国共有260个，大名的领地叫藩，为了加强对大名的控制，规定大名须隔年到江户参观，侍奉将军一年，妻子儿女留作人质，常住江户。将军和大名有自己的家臣——武士，全国有200万人左右，所以说：“天皇，将军，大名，武士”构成了日本的统治阶级。占日本人口80%的是农民，幕府残酷剥削和压迫农民，德川幕府主张将农民置于不死不活的境地，“不要让他们困难，也不要让他们自由，就是对农民的慈祥”。农民世世代代被束缚在土地上，他们终年辛苦，却要将收获物的一半以上交给封建领主，还要担负名目繁多的苛税和徭役。统治者公然声言：“农民象芝麻，越榨越出油”。正是由于这样，大大小小的农民起义连绵不断，另外，城市中的手工业者和商人属于封建等级的下层，也受到幕府的歧视和压制。这一时期，商品经济在日本也有了长足的发展，封建经济开始瓦解，资本主义生产关系逐渐形成，当时全国雇工十人以上的手工工场有三、四百家，有的手工工场雇工达一百多人，大 阪、京都等城市成为商业中心，一些商人和高利贷者还在农村把农民抵押而过期无力赎取的土地据为己有，并召幕农民开垦土地，成为新兴地主。由于封建经济的衰败，大名、武士生活水平下降，一些大名、武士开始经商。总之，商人、资本家和新兴地主成为一种新的政治力量，他们要求摆脱封建束缚，取得政治上的统治权，而一些大名和武士日益资产阶级化，由原先封建统治的支柱变成了反对幕府的一支力量。可见，封建的幕府已成为日本社会的众矢之的了。日本除了内忧，还有外患。长期以来，统治日本的幕府推行锁国的政策，日本各藩不必向中央政府请示，可以随意击沉一切有登陆日本企图的外国战舰。19C中叶，西方列强打开亚洲许多国家的大门，中国首当其冲地遭到资本主义的侵略。同学们思考一下，1840年，中国发生了什么大事？不久，西方列强也敲响了日本的大门。1853年，美国海军舰队闯入日本浦贺港。第二年，它第一个强迫幕府签订了不平等的《日美亲善条约》。在这以后，俄、英、法等资本主义国家依仗着军舰和大炮的威力，先后迫使幕府签订了一系列不平等条约。西方列强的入侵，激化了日本人民和以幕府为首的封建统治阶级的矛盾。苦难深重的日本人民对幕府的统治更不满。内因和外因结合，造成了幕府统治危机的总爆发。二、倒幕运动（板）早在1837年，下级武士出身的大盐平八朗，在大阪发动武装起义，反对幕府的暴政，有几百人参加。尽管在一天之内被镇压下去，这次起义成为打倒幕府统治的一个信号。从60年代中开始，日本人民掀起了斗争的高潮。在这一过程中，日本西南部的长州、萨摩、土佐、肥前四藩中的下级武士，迅速扩大实力，成为日本资产阶级和倒幕的主要力量。1867年，倒幕派加紧在宫延活动，联络一些权贵，争取到年幼的明治天皇的支持，获得讨幕密诏。陷于孤立境地的德川庆喜见势不妙，立即采取了以守为攻的政策略，辞去将军的职务，“奉还大政”于天皇，妄图以此来分化瓦解倒幕派，等待时机，卷土重来。1868年初，德川庆喜潜出京都，逃往大阪，集结兵力，待机反扑，于是一场公开的内战爆发了。在京都附近的伏见、鸟羽一带，倒幕军与政府军展开了决战。这场战役，幕府军队全线溃败，倒幕军取得了决定性胜利。倒幕军乘胜追击，直逼江户，德川庆喜被迫投降。这样，日本最后一个封建幕府政权被推翻了。1869年，明治天皇政府从京都迁往东京，并开始了一系列的政治、经济改革。三、明治维新（板）（P161大字）明治维新是日本天皇政府自1868年开始实行的一场资阶改革运动。主要包括三个方面：①在政治上，“废藩置县”，取消大名对各藩的统治权，打破了国内封建割据的局面，加强了国家的统一；②在经济上，允许土地自由买卖，实际上是保护新兴地主阶级的利益，还引进西方先进技术，鼓励发展近代工业，积极促进资本主义的发展；③在社会生活方面，提倡文明开化，努力发展教育。由于明治维新的领导权掌握在地主资阶的代表武士集团的手中，作为幕府统治的支柱，他们同封建势力有着这样或那样的联系，推翻了幕府的封建统治，建立起以天皇为中心的地主资阶专政。同时，也由于日本走上资本主义道路的时间较晚，其生产力发展水平，占有殖民地等都落在欧美资本主义国家的后面，强迫日本的地主资产阶级特别狂热地运用对外侵略、掠夺和杀戳的血腥手段，来补充本国财政资本的不足。[巩固小结]本节课主要掌握一主题三方面：一个主题，就是明治维新。三个方面是指：产生明治维新的国内外因素；打倒旧政权，建立新政权；明治维新及其对日本社会构成的影响。明治维新是在日本的封建制度日趋瓦解、民族危机沉重的背景下发生的，明治维新又是地主资阶为代表的倒幕力量通过军事手段摧毁幕府统治、建立新政府而实现的。明治维新不仅使一个闭关锁国的封建国家逐渐转变成资本主义国家，而且摆脱了民族危机，很快成为亚洲的强国。（六）板书设计 第20课 明治维新一、倒幕前的日本二、倒幕运动 伏见、鸟羽战役三、明治维新1．内容2．影响（七）作业 ：P163练习 教案 永胜中学:刘春平 205月10日
足球的观后感 篇5
一、知识与能力：通过引导学生分析明治维新的背景、内容、影响、性质，培养学生的分析、归纳、理解和概述能力;通过对明治维新的评价，使学生能初步学会运用历史唯物主义观点，一分为二地评价历史事件。
二、过程与方法：利用教材上的图片与材料，让学生感受明治维新前后日本社会各方面的变化，通过对比，让学生自然产生思考：为什么明治维新使日本摆脱了贫穷与落后，走上了发展资本主义的道路。
三、情感态度与价值观：通过明治维新，日本走上了发展资本主义的道路，实现了民族的振兴，成为亚洲的强国，从而教育学生要善于学习别人的长处，要坚持改革与开放。
19世纪中期，许多遭到欧美列强侵略的亚非拉国家相继沦为殖民地。东亚的日本脱颖而出，经过明治维新，迅速实现了从农业社会向工业社会的转变，成为亚洲第一个走上近代化道路的国家，避免了与其他亚非拉国家相同的命运。
明治维新是怎样发生的?日本为什么会成功?
足球的观后感 篇6
不管目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切思想善良的人的最高需要。个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系外，就没有了力量。”生活总是这样告诉我们。
业余时间，我打开电视，漫无目的地按遥控器。无意中看到了一部电影。
这部电影主要讲述一个天生擅长踢足球的孩子。他总是赢得冠军，被称为飞毛腿。但他在球队并不受欢迎，因为他总是把队友远远甩在后面，只关心自己的风景，从不把球传给别人，这就导致了投篮的失败。足球这项运动讲究团结，和他的个性相冲，因此他的队友也不再想和他一个团队。
他抛弃了队友，最后足球场抛弃了他。
虽然我已经忘记了电影的名字，但我不能忘记电影带给我的震撼，因为我经历过。
我的射击技术很差。在篮球比赛中，篮框离我很近，擅长投篮的队友都站在远处。我没有把球传给她。我不想让她丢球。我也希望同学们的掌声能为我响起！面对她急促的呼唤，我置之不理，义无反顾地把球投向篮框。我的球队因此丢失了一个重要的机会，篮球比赛冠军与我们失之交臂！
如果我能把它传给我的队友，那么机会就不会溜走！历史可以重写！
在团队中，我选择了自我，冠军抛弃了我！
还有一次，老师让我们参加课本剧表演比赛，我们的一个队员对我们的角色分配有很好的一见。虽然每个人都渴望在舞台上表演，但他们失去了在舞台上表演的机会。如果他能够与大家团结，不产生分歧，那么人人都可以如愿以偿！人生不就是个大舞台吗？
不管你做什么，只有团队团结协作，你才能成功！
每个人都有自己的特长，在团队里，取长补短，团结一心，方能战无不胜，出类拔萃！正所谓“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海”。
足球的观后感 篇7
这几天，我们学校的第一届“上善杯”足球赛开幕了，我们和十班来了场精彩的足球赛。以下内容是小编为您精心安排的足球比赛读物。欢迎参考！足球比赛的读后感一这个星期五，我们学校举办了校园足球赛，由每班的五个学生来比赛踢足球。
昨天下午，我们五三班和五一班展开了激烈的球赛，下面就由我来向你们介绍战况吧！星期五下午，我们班的学生来到操场。这次是男孩们的决斗。每个班选了五个男孩参加足球比赛。我们班是绿队，51班是红队。先掷硬币决定谁先玩，然后握手以示礼貌。
接着，激烈的足球比赛开始了：足球就像是一件流行的好事，你抢我抢我，想把足球踢进门。突然，红队的队员临门一脚，眼看就要进球门，我们的守门员符展鹏一下子抱住了那个球，才是我们没有占了下风。
绿队球员抢到了足球，朝准球门用力地一踢，我们班的同学眼睛都一直盯着那个足球，心里一直在呐喊：进啊，快进啊！为我们博得宝贵的一分。
“哎呀！这太坑爹了吧！这都不进！
” 太可惜，那个球居然被红队的守门员拦下了。裁判说“暂停，休息一分钟。”双方球员坐在草坪上休息。
一分钟后，比赛又开始了。红队一上来就把足球踢得很高。然而，不到几分钟，我们班的学生就把足球踢进了球门。“哦耶！”我们班的同学都欢呼起来。
最终，我们班以1：0的分数获胜了。这场激烈的球赛告一段终，但是看得不怎么过瘾，希望以后再比一场。
足球比赛的读后感二这几天，我们学校的第一届“上善杯”足球赛开幕了，我们和十班来了场精彩的足球赛。比赛还没开始，我们班的队员们就摩拳擦掌，等待着和十班一决胜负，只见他们精神抖擞地走上比赛场地，裁判一声令下，比赛就开始了。对方先抢球。他们绕过前锋不断威胁我们。他们想让我们队大吃一惊。
我们大声喊着：“加油！加油！
”突然，对方来了个“飞球”，幸亏后卫漆英豪及时接住，传给了尹子睿，尹子睿突破了对方的第二道防线，他一脚射门，我们班的人以为他进球了，便欢呼起来，没想到他却射歪了。唉！上半场比赛很快就结束了。我们让对方在没有注意的情况下进球。
下半场比赛开始了，我们的好几次绝佳的进球机会都错过了，引得我们**比赛的同学一阵阵叹息，眼看时间一分一秒过去，我心里多么想上去一脚把足球射进对方的球框里去啊！可是我上不了场。比赛结束了，我们以0比1输给了对方。
在这次比赛中，虽然我们输了，但通过这次比赛，我们提高了身体素质。技术不是一日之功，这就要求我们平时多训练、多积累。中国足球应该从娃娃开始，从我们开始。
足球的观后感 篇8
如果比赛时间还能再长点，阿根廷多制造几次点球机会，梅西可能就会不负众望，进一个。但是机会只有一次，这次梅西的运气也差了一点点。之前C罗帽子戏法，让球迷热血沸腾。一直笼罩在光环之下的梅西表现如何？这场比赛结果给了答案。
阿根廷防守还是比较差劲的，出场球员平均年龄是这次最大的，感觉有些青黄不接的征兆，再这样下去，下届世界杯可能要打个问号。
都说梅西是全队的灵魂人物，又要组织好球队，还要拿球接球，又要传球给别人，又要射门要进，体能被无谓消耗更多。队员拿到球第一时间传给梅西，对手上来围追堵截，梅西把球传给队员，队员又回传给梅西，来来回回只是传球，不是踢配合，不是踢战术，这个问题就有些严重了。始终看不到围绕梅西传切配合，梅西有口难言啊，只能从“孤胆英雄”沦落为“孤家寡人”。
冰岛这场比赛团队作战很厉害，配合很默契，尤其是门将最后时刻的神奇扑救。
在这里，我点一首凉凉送给梅西，希望他喜欢。希望梅西再接再厉，毕竟世界杯的路还很长，以后希望能创造更好的成绩吧。
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2024足球赛观后感7篇
怎样让作品名观后感的写作更加吸引人呢？观后感简单来说就是观赏完作品后的感受和体会。观后感有助于我们不断成长，提升自己的思维逻辑能力。为了满足您的需求，我们对《足球赛观后感》进行了编辑，保存此文以备参考之需！
足球赛观后感【篇1】
今天下午，我跟小伙伴一起踢足球。
我们玩的是两个人之间相互踢。谁只要踢进对方3个球就算胜利，接着一个一个的踢下去。首先上场的是我，我的对手是一个连球都踢不准的小孩，可是，我还是认真对待，没有骄傲。就在第一局，我发了一个“火焰射球”把对手一球KO了。第二局，我可是大显神威，我又来了一个“火焰射球”，呵呵，我又赢了！第三局，是一个“足球王”。这回，我可没多大把握了，我先发了一个加速球，没想到，对他毫发无损，他给我来了一个高空球，幸好我跳了一下，把球接住了，否则可就前功尽弃了。就这样几十回合的大战，我和足球王还是不分高下，就在这时，我踢了一个普通球，因为“足球王”把腿抬得太高，球还没到他的脚下，就在这时，我踢的球慢慢的从他的脚下滚过，这就代表我赢了，我非常高兴！
我们还玩了一人一组抢球。裁判倒数20秒，最后一秒的时候，球在谁的脚上，谁就是胜利者。刚开始的时候，我根本不在乎球在哪里，在最后5秒的时候，我就把球抢了过来，可是，我抢的球被“足球王”踢到了另一个地方，最后1秒了，你知道谁赢了吗？如果你说是我或者是“足球王”的话，那你们就大错特错了！就在我拦住“足球王”不让他过我的时候，被那个小孩儿拿到球了，我真是万万没想到啊！
这次踢足球真好玩！
足球赛观后感【篇2】
小朋友，你踢过足球吗？足球，带给我阳光，让我感受到快乐！最近，我们学校举行了足球文化艺术节，我可开心了！可是，我不会踢足球，所以，我没能为班级出一份力，心中很惭愧。但是，当我看到班级同学在赛场上表现优秀时，心中甭提有多自豪了！我记得在我们班跟三（1）班比赛时，我们班足球队员表现得特别棒！王子涵同学做守门员，那是尽职尽责，奋力堵截对方的进攻球，赢得了大家的掌声。特别是胡陈宇，只见他在赛场上风一般地奔跑，面对对手的抵挡，他丝毫不犹豫，而是“嗖”地一个大脚球射入对方的球门，为我们班得到了一分。最后我们班虽然失败了，但是我们班足球队员努力配合，为班级争光的精神值得我学习！
为了更清楚地了解足球，我上网查了足球知识：足球又叫蹴鞠，有“世界第一运动”的美誉。足球的颜色有红白相间的，可是绝大部分是黑白相间的。足球的外形是圆圆的，如西瓜般大小。我非常喜欢足球，但由于我的力气不够大，所以没有通过足球队员的选举。不过，以后我会多锻炼身体的，争取有一天能加入足球队！
小朋友，听了我的介绍，你了解足球了吗？
足球赛观后感【篇3】
今天是星期五，晚上7点，我在想足球赛。
在学校我们三2班踢足球对三3班，足球赛开始了，汤广扬赶快要宋子夫到三3班球门，宋子夫快速跑到三3班球门，汤广扬把球传到了宋子夫，宋子夫用力的把球向三3班球门踢了一脚，进球了，我们班都高兴的.大叫了一声，三3班守门员把球传到另一个人，周楚奇起快把球又传给宋子夫，宋子夫一脚一踢，没有进球，三3班又把球传给一个人，胡潇轩强过足球，一脚踢了过去，还是没进，三3班又发球，被汤广扬档住了，一脚射门，进了，三3班有一个人对着我们班的球门射了一球，进了，三3班就这样进了两个球，汤广扬又进了一个球，进了三球，胡潇轩也进了一球，
下半场时间到了，我们喜了，真爽快，这真是一场快乐的足球赛啊!
足球赛观后感【篇4】
球场上，队员们奋勇拼搏，用尽自身的全部力量，只为球队争取荣耀；球场边，教练、替补忐忑不安，或惋惜或庆幸，或烦恼或欢呼；看台上，观众激情澎湃，手中挥舞着国旗，口中呐喊着加油；电视旁，我的视线跟随着他们，仿佛身临其境，融入到了激情四射的现场。
谁将夺取大力神杯，谁将站在世界之巅，是西班牙还是乌拉圭？谁将成为黑马，谁将上演新的传奇，是橙色军团还是德国战车?谁将成为新的球王，谁将笑傲江湖，是勒夫手下的克洛泽还是博斯克手下的比利亚？又或是斯内德还是苏亚雷斯？这一切的.一切，都需要我们带着一种期盼，带着一点紧张，甚至一丝害怕等待着那一刻的到来。
我带着这一丝好奇，关注着每一场竞赛。我时而为打门而扼腕叹息，时而为犯规而愤慨万分，时而为赢球而欢呼雀跃，时而为输球而遗憾不已。我惊异那绿茵场上智慧的博弈，佩服那力量和技巧的角逐，感叹那精彩和精湛的技艺。在这场足球的较量中，涌现了一个又一个的优秀球队：身为东道主的南非，粗野简单的乌拉圭，实力雄厚的阿根廷，潜力非凡的韩国，活力四射的.德国，战斗力强的加纳，进攻猛烈的荷兰，象征黑马的巴拉圭，发明奇迹的西班牙······
有词写到：“叹人间哀乐转相寻，今犹昔”。虽然“成者为王，败者为寇”早已成为世间的一个定律，但那些精彩的瞬间却永远定格在人们的脑海中。我认为世界杯的意义并不只是夺冠，而是人们一起推荐、展现自我的时刻。在这里，充溢了激情、欢呼、眼泪、掌声、喝彩、叹息、悲伤与活力——美好的今夏或许就是因为世界杯，因为足球。
足球赛观后感【篇5】
非常高兴，队长在不知道我水平的情况下让我上场。也算圆了我一个大学里的愿望吧，想在足球比赛时上场，就是这么简单。当然，至于能在大学"职业生涯”进一个球这样的奢望我在光天化日之下也梦到过。
3月7日女生节，小组赛第一场比赛，和水电2上半场的比赛0：1落后。下半场，队长让我替补上场。虽然第一次参加正式比赛，非常激动，不过我还是信心十足，胸有成竹。我拼出全身的力气在右后卫的位置上准备拦截所有过了半场的球。
怎么说也是打篮球的，对于半场30分钟的防守任务，无论从体力上还是从速度上都还能撑得住。印象比较深的是下半场开始不久，队长在中场把球传给在右路无人防守的我，球速很快，但飞奔过去感觉球就在脚下了，伸脚准备停球，可视觉与反应误差还是让皮球从脚下滚出了边线。
于是心里自嘲道：我虽有情，可皮球无意!让人心潮澎湃的是在短短的10分钟内，表现出众的王家鑫同学梅开二度，将比分改写成2：1.然而，好事多磨，几分钟过后，意想不到的是，对方球员竟然在中场附近攻进了一个角度刁钻、几乎擦着横梁入网的任意球，这球谁也没办法。
在比赛还有不到5分钟的时候，秦勇勇队长由于运动过度，出现抽筋。原先我只知道队长在中场很强，并且有开大脚的绝活，可没想到带球过人，胸前停球，助攻，拔脚远射样样无所不能，而且动作优美，技术娴熟令我大开眼界。无疑比赛中他全场飞奔，起到了中流砥柱的作用。2：2的比分也保持到了终场。
整个下半场比赛，虽然在右边的位置上漏过几次人，可队友们及时的补防并没有让对手进球，也算不辱使命地完成了任务。有几次，我们角球真想跑过去浑水摸鱼，碰碰运气。可一想，如果对方拿到球迅速反击，无人防守、长驱直入那就太危险了，还是安安分分的呆在自己的位置没敢冒险。比赛结束时感觉很好，可第二天屁股连着大腿都酸痛，足球比赛还是要比篮球比赛消耗体力。
足球赛观后感【篇6】
一场别开生面的足球赛在西一路小学落下帷幕，看完球赛回来后思绪万千：
原以为学校只要让孩子把知识学到，成绩弄好就行了，搞些这样那样的比赛有什么意义呢？看完比赛我彻底的改变了原来的想法：这并不是一场简单的球赛，而是体现了一个班级的团结协作和班级荣誉感。
现在的孩子都是独生子女，都是以自己为中心，比较自私，通过这些活动能让他们学会相互帮助，相互配合，相互关心；另外一点就是能让孩子得到一定的体育锻炼，今天的孩子缺乏的是锻炼，体质也一年比一年差，要参加足球选拔就得进行锻炼，我的孩子平时就不怎么运动，为了参加选拔，自己回来都主动锻炼，看来这样的活动真是一举几得，何乐而不为呢！
回想我们的读书时代同样强调的是“德、智、体”全面发展，那也只是说说而已，更多重视的还是成绩，现在的体育已经受到重视，体育成绩也站较重的比例，这才是真正意义上的“德、智、体”全面发展，从这些方面真真切切的体会到了教育理念的改变，教育理念的改变来自于辛勤的园丁们，他们为了孩子的成长，不辞辛劳，我们由衷的感谢他们，也为孩子选择这所学校而感到自豪。
转眼孩子就要毕业了，孩子们依依不舍，我们家长也有些不舍，让我们祝愿西一路小学明天更美好！
足球赛观后感【篇7】
我们班有很多同学都喜欢踢足球。在一个星期日的下午，晴空万里，阳光明媚，空气特别清新。小明。乐乐还有我打算一起去足球场踢足球。
我们快乐的走在通往足球场的路上，一路高歌来到的了绿草茵茵的足球场。偌大的足球场上空无一人，草长得非常茂密，踩上去很松软，感觉很舒服。由于人数不多，我们很快决定了小明和乐乐一人一组，我来当裁判。然后我规定了比赛规则。只要踢进一个球就得一分，谁先得的十分就算赢。
比赛开始了，小明和乐乐你一脚，我一脚，越踢越起劲，只见小明猛然起脚，突然用力一踢，球飞了起来，流星般地射向球门，可惜他用力过大，球从球门上空飞了过去，好可惜啊！乐乐看准时机，在球离地不高的时候，一跃而起，球直奔球门而去，小明没守住球门，球像长了眼睛一样，从球门的左下角钻了进去。“一比零”我大喊道。这场球踢得真激烈啊！在短暂的五分钟休息后，下一场比赛又要开始了，就这样几个回合之后他们俩已经累得筋疲力尽了，而且的腿也非常酸痛。
不知过了多长时间，太阳已经落山了，我们恋恋不舍的离开了球场，同时也约好了下次再来玩的时间。踢足球能让我们的课余生活变得丰富多彩，身体更加强壮，我们喜欢踢足球。
足球赛观后感(收藏九篇)
现在请大家一起来阅读这篇揭示“足球赛观后感”内涵的文章，看完一部经典作品以后，此时不妨将心得转化为文字，写一篇观后感加以记录。此时应该将自己的专属心得体会记录成观后感，观后感最大的意义在于记录自身的想法和见解，保存珍贵的感悟。一篇优秀作品名观后感怎么写呢？
足球赛观后感(篇1)
今天下午，我要去足球场参加夏令营足球赛。到了那里，教练把所有队员分成两队后，激烈的足球赛便开始了。过了一会儿，双方的比分还是0比0。这时，我们队的口8号开球，他准备踢一个飞球，把球传给我们队的24号。他飞起健壮的右腿，向球锰地踢去，那球像飞碟一样在空中旋转了几下，才向陆地“俯冲”下来。24号看到了，连忙用脚去接球，其他人也一拥而上，来抢球，不过，24号还是非常敏捷地“逃出”了他们的包围，快速地把球靠近球门，而队方的守门员呢，站在那里像一个木头人似的一动不动，24号便轻松地把足球射进了球门，我们1比0领先!我们队的球员都非常高兴.
又过了一会儿，对方也把足球踢进了我们的球门，这下子比分是1比1了，足球场上的气氛有点开始紧张了，两个队争先恐后，互不相让。忽然，对方的28号踢着球像球门过来了，我一看，形势不太秒，便赶紧冲上前，跟他抢球，他不小心把球踢到了我的面前，我飞起右脚，，一踢把球踢出了界外，24号高声叫到：“好球!”因为这样子对球门就不会有危险了。
“支--”教练吹哨子了，比赛也结束了。
踢球可真带劲啊!
足球赛观后感(篇2)
“快来看啊，足球赛开始啦!”在一片欢呼声中，足球赛马上就开始了。球员们准备好了，观众们也陆陆续续的到了。我呢，肯定已经坐在座位上了——如此精彩的比赛，我怎么能轻易的错过呢。
随着裁判员一声令下，比赛正式开始了。球员做好姿势了，观众兴奋起来了，替补球员跃跃欲试了，甚至连裁判也开始激动起来了。穿红色衣服的先发球。哇!他们的主力队员球技可真高超，足球在他的脚下运转自如，一个球员想要抢断，他一下子把球向左踢去，那个想抢他球的人不假思索地也冲过去，谁知他却是声东击西，又把球向右踢去，轻松地摆脱了那个球员。很快，他已经到了球门前，那个守门员也是高手，见球来了，立刻用手扶住膝盖，仔细观察球的方向。这时，我却比他们上场的球员还紧张。屏息凝视，眼睛都不敢眨一下，生怕错过一个精彩的画面，球已经来到了门下。这个球员停了一下，好把所有的力气都放在脚上。忽然，他猛地一踢。那个守门员却一点儿也不紧张，瞧他身轻如燕，轻轻一跃，竟然把球给接住了!然后一个大脚把球踢了回去。我看了看旁边的观众，见他们的嘴都像装了个大鸡蛋一样，这真是太精彩了。
时间过得飞快，一转眼足球赛就结束了，比分虽然还是零比零，我们观众却已经看得满手心都是汗，真是一场激烈的足球赛。
足球赛观后感(篇3)
今天，我去看了两场足球赛。
第一场是伊朗对日本，伊朗世界排名第五，日本世界排名第十一，两队相差不大，这场比赛有的看了。没几分钟，上半场开始了。看伊朗队员那信心十足的劲头，仿佛很占了上风。果然不出我之所料，上半场20分钟，两队僵持了十几分钟。最后，日本队似乎有些耐不住了。好！就在上半场快要结束的时候，日本队打破僵局，进球了！比分表上的分数终于跳动了。没过多久下半场开始了，伊朗队落后一分，希望在下半场追回来。刚开始几分钟，伊朗队就有些沉不住气了。好，伊朗队终于追回比分。又过了几分钟，伊朗队又进一球，超前一分。眼看下半场就要结束了，难道日本队甘愿认输？就在最后几分钟，日本队进了一球，双方打平。第二场是巴西对罗马尼亚，这场比赛没什么看头，巴西队世界第一，罗马尼亚则相差太多。上半场罗马尼亚一球没进，打成了6比0。
下半场刚开始，罗马尼亚一心想追回比分，终于进了一球。可罗马尼亚的守门员笨手笨脚的，总守不住球，运动员也是毛手毛脚的，不仅没进球，还总是犯规，这不赏给巴西一个大点球。不过，巴西也有失误的时候，这个大点球都被守住了。但最后，巴西一9比1的大差距获胜罗马尼亚。
足球赛观后感(篇4)
那是一个晴空万里的下午，学校举行了一场足球赛，我们满怀期待地来到了操场，期盼着足球赛的开始。
“比赛开始”！球员们向球扑过去，我方先声夺人，抢到了球，对方见势不妙，即刻一跃，猛地一踢，球在空中划出一条弧线后便与我方球门擦肩而过，对方的球员一下子变得垂头丧气，这时，我方球员趁机而上，奋力将球向球门踢去，但是被对方守门员守住，最后，比分打平，进入了比赛的赛点--点球大战。
扣人心弦的点球大战开始了，敌方的主力选手用力一踢，“球居然进了”！全场观众惊叹不已，一个个擦紧了拳头，为我们大声喊着“加油”！我恨不得自己也加入到激烈的比赛中。观众的掌声此起彼伏，为我方球员加油打气，队员们重拾信心，“膨”地一声，“进了”！观众们激动地从位子上跳了起来，大声呐喊着，下来这一球可是最关键的一球，全场观众全神贯注，屏住呼吸盯着球员，我方球员不遗余力，用尽全力一踢，“赢了”！观众们总算松了一口气，可是由于我方球员犯规，只能重踢，观众再次紧张起来，仿佛时间在此刻凝固，全场鸦雀无声，只见我方队员用闪电般犀利的眼神注视着球，再次使出浑身的劲，用力一踢，“球进了”！顿时，全场观众沸腾了起来，高兴得欢呼雀跃，将手举过头顶，用力地鼓着掌。
那次比赛，我们获得了第二名，但是，球员们都尽力了，毕竟尽力才不会给自己不留遗憾。
足球赛观后感(篇5)
我是一个运动小子，我爱的体育项目有：足球、跳绳、踢毽子、跑步、乒乓球， 但是我最喜欢的还是足球，因为我是校队的一名足球运动员。
今年暑假我们的教练“吴教”就通知我们说：这个暑假有市中小学足球锦标赛赛和思明区中小学足球赛。因为为了准备期末考，所以在考试之前的两个星期就停止了训练，让我们大家好好复习准备考试。在期末考之后我们的技术开始生疏了，所以教练就说：“以前假期的训练只有上午半天，现在你们的技术已经生疏了，又离市赛、区赛没有一个月的时间，所以训练要加倍，上午下午都要训练!”
在这十几天的训练里，老天虽然不怎么给力，把太阳搞得那么热，有时候还突然下起了雨，太阳把我们每个队员的脸烧得红红的，在返校的那一天，大家都说我们这个足球队的队员的脸都是红薯。虽然天气很热，但是我们还是坚持训练。
经过这几天的训练我们的技术已经恢复差不多了，但是我们还是缺少实战的经验，于是我们就和园南小学进行了一场友谊赛。上半场我们虽然先进一球，但是我们太骄傲了，就被他们一直进球。下半场到我们四年级球员上场了，我是右后卫，防守的是对方的速度和技术性的队员，上半场有两球是他进的，我对自己没有信心。但是在他要起脚射门的时候我把球踢了出去，得到了教练的表扬，这时我信心十足，防住了他们的很多个球，直到我被换下场，他们只进了一个球。虽然我们输了，但我们发现了自己最大的缺点，就是太骄傲了，我们在他们的身上也学到了想要胜利，就要有求胜的欲望。
我们一定会吸取这次的教训，不能太骄傲，正如：关羽失荆州—骄兵必败!
足球赛观后感(篇6)
夏日炎炎，火红火红的太阳随着时间的流逝而变化着。巧了，这天正是我们班踢球的好日子。
一转眼，到了下午第三节课。足球比赛开始了，瞧！还是啦啦队的女同学嗓门儿大，有的同学拼命喊着“加油”；有的同学指挥着啦啦队，声音可大啦，要我说他也是一个好队长呢！还有的同学扯着嗓门喊，原来的玲珑小嘴都喊成“大嘴兽”了。不过足球队员也很拼命。你看，我们班的女汉子——焦保钰，眉毛一挑就让对方很紧张了。紧接着她灵活的脚一使劲，很快一个球“哒，哒，哒”地就滚进了球门。“女汉子”给我打了打手势，我去挡人，在我、“女汉子”还有王美茹的配合下，足球再一次射进了门。比赛结束后，“女汉子”一蹦一跳去跟班主任——焦老师吆喝。每次比赛胜利后“女汉子”都会这么做，真希望每次比赛都会胜利！
说起来也怪，我们班的女生啊，个个都是“女汉子”，尤其焦保钰。但也有一位不一样的男生，他就是班长——豆泽昊，简直是个“娘炮”……
加油吧！为班级体欢呼吧！
足球赛观后感(篇7)
经过了几天的努力与拼搏，这次的足球联赛终于落下了帷幕，在全班同学热切的期盼中，我们班终于取得了冠军。
在这精彩激烈的比赛中，我们班的同学表现出的是一种极高的拼搏精神。在赛场上，队员们个个饱含着对足球的热情，用自己的拼搏与努力克服了一重又一重的阻碍，战胜了一个又一个的对手，将冠军收入囊中。虽然我们的技艺不够娴熟，但我们班的队员精神可嘉，令人忍不住为他们高声呐喊，喝彩点赞。
在绿草如茵的赛场上，我们的队员们生龙活虎的，人人再用自己的行动展现出了我们三（5）班的风采。拼抢、传球、运球、射门行云流水一气呵成，打得对手措不及防。比赛前，老师就一直告诉队员们，结果并不重要，积极努力参与就好。友谊第一，比赛第二。这一点被我们的队员很好地展现出来了。他们表现出的是积极的状态、自信的风采和团结的力量。
在这场球赛中，我被队员们的精神所感动。那是一种蓬勃向上，那是一种勇往直前，那是一种拼搏奋进，那是一种乐观自信！在今后的日子里，我们将会以他们为榜样，学习他们的精神来面对漫长的求学之路，创造属于自己的精彩人生！
好一场精彩的足球赛！好一群优秀的小队员！
足球赛观后感(篇8)
足球赛可以增长我们与同学之间的友谊，让我们的感情日渐深厚，下面我们来看看这篇《记一次足球赛》。
“叮铃铃”放学后，同学们像风一样跑到离家不远的草坪上进行足球比赛。他们分成两队——红队和蓝队，草坪旁的长椅上，有一些慕名而来的观众。他们把书包放在草地上当球门，准备妥当后就兴致勃勃的开始了。
比赛开始了，由蓝队发球。红队的守门员密切关注着大家的一举一动，生怕自己不注意，让蓝队进球了。
“小心，小心!”一个身穿红衣服的小男孩喊道。红队的守门员一个不小心，让球打到膝盖，但他毫不在意，他半蹲着，用坚定的眼神看着球，他守住了这个球，仍然站在自己的岗位上还不时给红队呐喊助威：“加油啊!快呀，快呀!”
守门员的后面，站着一个穿红色运动服的小男孩，他似乎是守门员的弟弟。他是怕哥哥的膝盖受不了，随时准备接替哥哥的工作，他挺着个胖嘟嘟的小肚子，双手背在身后，大眼睛咕噜噜地打转，一副迫不及待的样子，一心想上场大显身手。
这时蓝队的前锋用力一踢球，球飞快地向守门员奔来，红队的守门员毫不退缩，飞起一脚，把球传给后卫，后卫接住球，传给前锋，球差一点儿就被蓝队截走了，观众虚惊一声：“好险啊!好险啊!差点就让红队进球进球了!”前锋趁蓝队不注意，临门一脚，进球了!观众们一下子从椅子上站起来，为红队欢呼。
看比赛最入迷的，就是那个大个子叔叔，他目不转睛地看着这场球赛，仿佛这场球赛引起他对童年的美好回忆。
比赛结束了，大家纷纷回家了。但是，这场激烈的比赛，让人难以忘怀。
足球赛观后感(篇9)
今天天气晴朗，阳光灿烂，中午我们班和五二班进行了一场足球比赛。 这次比赛是踢男女混合赛，我们班的足球队员是轮流上场，每次上7个人。比赛开始了，一开球，二班的队长兼主力彭 就快速带球，并眼疾手快地把足球踢进了我方的球门，看到这个场面，我们气急败坏的直跺脚，对他们班发起了第二次的踢球进攻，但是由于没有防守好，又被彭 射进一球，以2：0的分数让他们占了优势。就这样上半场比赛结束了，我们班的球员个个汗流浃背，狼狈不堪。利用中场休息的时候，球队商量了一个策略。就是相互配合传球，要保护好球不被二班抢走。下半场比赛开始了。我方又被踢进了一球，但是我们并没有气馁，而是上前勇猛的抢球，金州就像一头愤怒的小狮子一样抢到球后，对准二班的球门一踢，yes !我们终于进球了。但是二班足球队更加齐心协力，不慌不忙，稳扎稳打的进了一球又一球。我方最后以5：1的分数输了这场比赛。
这场比赛让我认识到在足球比赛中，保持头脑冷静是非常重要的，如果在球场不不够冷静，不但自己的水平发挥不出来，还会带动其他队员产生急躁情绪，所以我们要尽量控制自己的.情绪。比赛中，我们球队现在缺少一个这样的队员，也许他不是内球技最好的队员，但是他绝对是这只球队的核心领袖，所有人都围绕着他组织进攻，其他球员在场上踢不好他都能及时指出问题，缺少一种霸气。另外场上球员配合都比较生，主要原因在于平时踢球就没有注意队员之间的配合问题。还有就是要相信队友，看到队友有好机会一定要传，不管接球的人是谁，一定要相信他。
我们都是一群热爱足球的人，我们平时还要多练，多想，比赛不可能常胜，输球以后要及时总结经验教训，对我们来说也是一个提高的方法。最后，祝愿我们班足球队越来越强，一路凯歌!
足球赛观后感(合集十二篇)
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足球赛观后感(篇1)
放学了，一场街头足球赛也开始了。
今天对战的双方是杰明队和露西队，本杰明是杰明队的守门员。一向很骄傲的他，用轻蔑的眼神冷视对方，认为今天的比赛自己已经是胜券在握。
比赛开始了，前锋立即冲上去，而本杰明则做起了他的“白日梦”，他以为对方的实力不堪一击。可他太轻敌了。正在这时，球飞了过来，也打破了他的幻想。本杰明纵身一跃，虽然将球紧紧抱在了怀里，摔下来时膝盖却磨破了。
比赛还在紧张的进行，双方的实力不相上下，本杰明不敢再轻敌。激烈的比赛吸引了很多路人，有许多小朋友，还有一个大个子叔叔。最后一场的时候，队友犯规，被罚点球，这下麻烦可大了。因为此时两队得分相同，这个球非常关键。观众们的心也一下子提到了嗓子眼：大个子叔叔握紧了拳头，恨不得冲上去给他帮忙；小男孩紧紧抱着妹妹，生怕她上去捣乱；小女孩踮起脚尖，生怕错过了场上的任何一个动作……只有场边的那条狗什么都不关心，躺在地上睡大觉。
本杰明浑身是汗，喘着粗气，膝盖还受了伤。此时他眼里没了蔑视，透着一股坚定的信念。射门！球像子弹一样飞过来，本杰明用全身的力气挡住了那颗“子弹”，将它紧紧抱在怀中。观众们跳了起来。大个子叔叔对本杰明竖起了大拇指：“好久没有看过这么精彩的球赛了！好样的，孩子！世界杯你都可以去了！”
本杰明高兴的'回家，把球赛给爸爸妈妈讲了一遍又一遍。
足球赛观后感(篇2)
自从世界杯足球开赛后，我们几个邪球星们”也随之迎来了一股“足球热”。 每天晚上六点左右，你会看到一帮十岁左右“小球星”旋风似的“飞”进球场，分成以张一鼎为队长的“张一鼎队”和以徐英稚为队长的“徐英稚队”，我和徐英稚一队。我们的“世界杯”开始了。
看！胖胖的张一鼎在我方门前徘徊，伺机在出其不意的时候射门，嘿嘿！这样的小动作还想逃脱我的眼睛？我借它行动慢的“优点”，“埋伏”在他身后，当一个人把球传给他时，我一个铲球，把球传给了徐英稚，徐英稚又把球传给了赵振翼，赵振翼把球回传给我，这时，张一鼎逼近了我，我灵机一动，把球往后一拨，自己转身往后跑，等张一鼎反应过来，球又回到了我的脚下，我贴着边界加速跑，来到门前，我假装往左边踢，守门员往左扑去，我突然改变方向，往右猛踢一脚，“咣啷”球擦了一下门框，滚了进去。 “耶１我们欢呼雀跃，那场景真可以和巴西队媲美！
足球赛观后感(篇3)
阳光柔和又温暖地洒在青青的、安静的草地上，这儿很是空旷，仿佛就是专门为孩子定制的“游乐场”。悠扬的放学铃声过后，一群孩子欢笑着奔向这片草地。他们把书包和帽子放在地上当球门，然后迅速分成红、黄两个阵营，准备来一场激动人心的足球赛。空气中弥漫的“火药味”，把路过的行人吸引住了。
“吁――”随着一声哨响，激烈的比赛拉开了序幕：红队的黄发男孩首先抢到了球，“呵――”他灵活地闪开对方队员进攻，突然他一个转身，猛地一踢――传给了自己的队员，那位队员左弯右绕，一个完美的假动作，一个漂亮的回旋踢，足球以一个优美的弧度冲进了球门。“耶!”观众席里顿时传来了欢呼声。
黄队的气氛顿时凝重了起来。瞧：守门员神情紧张，脸崩得紧紧的。他双手带着厚重的手套，身着白领黑衣，在场上十分显眼。他的膝盖似乎受伤了，裹了一层纱布。风吹过来，拨乱了他金色的头发。可此时的他弯着腰，岔开腿，目光如炬地盯着球，好像随时为对方的突袭做好充分的准备。他的身后站着一位约莫七八岁的小男孩，穿着红色运动服，双手放在背后，撅着肉嘟嘟的小嘴，心里似乎在嘀咕着：“切，什么时候轮到我上场?”
场外的观众也是聚精会神地盯着场上的瞬息变化。瞧!那个戴红帽子的男孩，将身子探了出去，双手不停地摩擦着，好像为自己喜欢的队伍捏把汗;坐在场外木堆上的金发小男孩伸长了脖子，瞪圆了眼睛，生怕遗漏了哪个细节。观众席上最显眼的'就属坐在大石头上的叔叔了，他穿着黑西装，饶有兴趣地看着这场比赛，时不时嘴里还为场上的队员加油呐喊：“好球!”“快，快传!”在一个小孩身旁，有一只特立独行的小花狗正慵懒地打瞌睡，好像丝毫不关心场内赛况。
阳光把人影越拉越长，天色已晚，孩子们却意犹未尽，还在场上奔跑着、追逐着……直到一个个家长找来，才依依不舍地下了球场，大家约定：第二天放学再来一决高下。夕阳下，孩子们渐渐走远，草地，被染得金黄……
足球赛观后感(篇4)
自信+努力+坚持=成功。
在我看来，坚持不懈是取得成功的要素，是取得成功的秘诀。大家可否记得激情四溢的德国世界杯，那场意大利和德国的半决赛。可以说两队是势均力敌，可谓龙争虎斗。在经历一段持久战之后，尽管双方奋力拼搏，仍无缘射门得分。紧张的加时赛进行了二十分钟左右，仍处在僵持中。这时，无论是球迷、教练，还是裁判，基本认定要进行残酷的点球大战，那时德国将占有地利与人和。就在最后两分钟，就在最后关键时刻，意大利毫不气馁，坚持不懈，脚球射出一名队员凌空抽射，球进了！而且在最后的两分钟内，射进了两个球，创造了足球神话。你看，不到最后关头就不能松懈下来，坚持就是胜利！
不仅仅是一场足球赛需要坚持不懈，做任何事都要有这种精神。为啥刘备能请到诸葛亮？就因为他三顾茅庐。虽前两次没请到，但只要先生没拒绝，还是有可能请到的。所以他没放弃，所谓金诚所致，金石为开。诸葛亮终于被他的诚心所感动，同意出山。刘备如鱼得水，实力渐渐增强，与曹、孙抗衡，形成三国鼎立的局面。坚持真是成功的一件法宝。
还听过一个挖井的故事吗？有个人想挖口井，卖力地挖了两米深，可水的影子没见着，还是一大堆泥土。他将铲子抛在一旁，伸了个懒腰，说道：“这片地下肯定没水，不然已挖了两米深了，怎还没动静？白花了我不少力气，真是功亏一篑呀！”其实，只要再挖半米深，就见水了，可他没有坚持，选择了放弃，成功也弃他而去了。
我呢？也尝到了坚持带来的喜悦。有一次，我碰到一道难题瞟了一眼，难。等一下问爸爸得了。但我又想：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，我何不试着挑战一下。”坚持、坚持、再坚持，终于把那道难题解开了。
坚持就是胜利！自信+努力+坚持=成功。不到最后不见分晓。不管是球赛还是学习，不到最后一刻决不放弃。坚持一个鼓劲的音符；一个成功的阶梯；一个胜利的信号。还是俗话说的好：坚持就是胜利！
足球赛观后感(篇5)
星期五下午，于亮组织起我们男生到体育场踢足球。
新修过的体育场是不一样，一进大门就可以看到七、八个花坛，里面种着各式各样的花，十分漂亮。场上到处都是芦苇丛，我们全都跑到芦苇丛中玩，要不是于亮一再催促，我们才“恋恋不舍”的离开。
组好两个队后，比赛正式开始。首先由我方的于亮开球，他和他的“黄金”搭档，平时又是狐朋狗友的曾宇豪你传过去我传过来，连过了袁祖凯，朱宗盛和周勐楼三道强力防线，眼看球快要进门了。这时，号称“耗子（码）儿”的王义为来了个聂风的“风神腿”，一脚将球抢住，并传到了朱宗盛脚下。他接到球后，趁前路无人挡，便以很快的速度带球向我冲过来。我大吼一声，冲上去和他比试了几阵，结果他趁我不注意，来了个“老鼠钻狗洞，球轻轻松松的从我胯下滚过去，要不是守门员急时抱住球，还真让对方占了我们的便宜呢！
接下来更精彩，由会“乱踢功”的蒲小亨带领球横冲直撞，一遇见周勐楼这座“泰山”后，一脚把球踢给曾宇豪，曾宇豪接到球，急忙冲向球门，矮小的王义为又一次见义勇为，跑到曾宇豪面前要抢球，曾宇豪看准机会，又一下把球串到了于亮脚下，王义为来不及回防，于亮轻轻一踢，球就进去了。“go！耶！”全场一片欢腾。
足球赛观后感(篇6)
观校足球赛观后感1一场激烈的足球赛开始了，观众们的眼睛都紧紧盯着球，无论球移动到**，观众们的目光都会转移到那里，每一个人的眼睛都直勾勾地盯着球，无论是活泼可爱的孩子们，还是和孩子们一同坐在一叠木板上的大人们。
画面中，有一个尤为专注的观众。他紧握的手放在背上，手上满是汗。他穿着一套红色的西装。是个金发碧眼的小男孩。
为了更好地了解球场上的情况，小男孩选择站在守门员身后。和前面的守门员一样，他的眼睛也盯着快速滚动的足球。足球在不停地移动，他们的眼睛在不停地移动，他们的头在紧张地左右摇晃。
就连观众也这么紧张，那么在场的选手肯定会更加紧张和专注！
两人中间，一个金发男孩微微蹲下，双手放在膝盖上，带着黑色手套，额头上满是大汗滴。他的眼睛随着足球的运动不断地转动，他的注意力完全集中在球上。守门员心想：“如果这个球正好在我前面，我会尽力向前跳；如果这个球向左，我会尽力伸展身体向左跳；如果……”
如果这个球……男孩正思索着，突然，一个球从远处飞了过来，男孩嘴角露出一丝浅笑，口中喃喃着什么：“..球往左边来的话..
好！往左扑！”男孩用尽全力拉长自己的身体，向从左边飞来的球扑去，男孩在原地呆了几秒钟：
“啊？我..我抓住球了？
”男孩这时才恍然大悟，抱着球立刻起身，大声欢呼：“耶！我接到球了！
我终于接到球了！”
所有的观众和运动员都把注意力集中在这场比赛上。这是一场非场激烈和集中的比赛！
观校足球赛观后感2“三对七，众寡悬殊啊！”我不禁皱了皱眉。
今天，体育老师破例给了我们一场足球赛，这是我的梦想。但没过多久，老师就给了一个篮球，只剩下三个人踢足球，而其他班有七八个学生。
一场敌众我寡的足球赛就要开始了。
我分配了球队的位置：我打前锋，吴楹中锋，关明鉴。然后制订作战计划：三个人不断变换阵地。进攻时，留下一人防守，防守时，留下一人反击。
比赛开始后，敌人以左、中、右三种方式展开猛烈进攻。我们奋力阻拦。
在一次防守中，吴楹勇敢地冲上前去断球，然后一只大脚伸了出来。我带球直捣龙门， 见敌方守门员冲来，躲闪时脚下一滑就要摔倒 ，但我在一瞬间作出反应，用右脚将球一铲， 那球竟然从守门员的跨下滚进了大门。哈，一比零！
我很快从地上爬起来，欢呼着回到后场，让球队作好防守准备。
果然，敌方队员被激怒了，纷纷进攻。两个队员带球直奔我方球门而来 ，我退守不及，未能阻止对方射门，那球从关明鉴腋下钻进了网窝。
我见势不妙，就跟关明鉴互换了位置 。我把球踢了出去，但它掉到了敌人的脚下。对方再次组织进攻，关明鉴上前拦截，但将球挡出了边线。
对方将球掷到禁区，一名队员出其不意地将球传给了埋伏在球门边的队员脚下，我赶紧一个侧扑，想“拒敌于国门之外” ，但还是迟了一步，又失了一分。
我看队员体力不行了，就让吴楹去叫了两名同学来助阵。可没踢多久就下课了，我只好意犹未尽地告别了球场。尽管比赛输了， 但我还是因为踢了场球而开心。
足球赛观后感(篇7)
在一个秋高气爽的下午，我们在老师的带领下，到学校操场观看其他班级举行的足球比赛。
我们到了指定地点，场上场下的人们都在各自准备着。比赛场上，准备比赛的队员们摩拳擦掌，个个精神抖擞，都想着为班级争光呢!有的队员两两一群可能在讨论战术;有的队员，舒展自己的身体，在做赛前的热身运动。比赛场下，同学们也纷纷找好观赛的最佳位置，席地而坐，翘首以盼，那些三五成群的小伙伴说着悄悄话，我猜可能是在讨论着到底是哪方会夺得最后的胜利吧!
随着“砰”的一声枪响，球员们各就各位，裁判员提醒各队球员：“比赛开始!”话音刚落，只见绿队球员抢到球后，右脚一蹬，左脚往前一跨，猛的向前一踢，一顿操作猛如虎，他飞快的向球门奔去。对方球员穷追不舍，围追堵截。绿队球员左躲右闪，始终将球控制在自己的脚下，以惊人的速度和敏捷的身手运球、踢球，然后他以迅雷不及掩耳之势，冲出重围，从容不迫的飞起一脚，向球门踢去，球像离弦的箭一样射进了球门。“球进啦!”全场顿时沸腾起来!同学们欢呼鼓舞，呐喊声此起彼伏!
比赛继续，黄队也不甘示弱，似乎发现了绿队的漏洞，改变了战术。他们先将那名球员团团围住，随后只见一名黄队球员眼疾手快，猛虎一样冲到绿队球员的面前，用左脚一勾，从对方的脚边把球“夺”了过去，再用右脚朝着对方的球门踢去，其他黄队同学见已得手，紧随其后。看着他们默契的眼神，他们互相协作，相互配合，运球、传球一气呵成，屡屡突破绿队的防线。终于，在黄队球员的默契配合下，只见一名黄队球员一个身体旋转，用虚假的招式，混淆守门员的判断，用尽全身力气，对准球门，踢向球门，球进了。场下又爆发出一阵阵热烈的掌声。
这场比赛，队员们真可谓是“斗智斗勇”，他们顽强拼搏的精神感染了我，也让我感受到了团结协作的力量!
足球赛观后感(篇8)
观看世界杯足球赛事是一种非常有意义的活动，不仅可以观看比赛，还可以了解不同国家和不同足球文化之间的差异。以下是我对这次世界杯的一些观后感：
1. 足球是一项全球性的运动，各国之间的球员和球迷之间的交流和互动，不仅可以增进各国之间的友谊，也可以让球迷们更加了解不同的文化和生活方式。
2. 世界杯赛事是足球界最具影响力的赛事之一，每一届比赛都吸引着全世界数亿球迷的关注和观看。在比赛中，球员们展现出的技术和毅力，让观众们感到震撼和感动。
3. 足球比赛不仅仅是一项运动，也是一种文化和生活方式的体现。每个国家都有自己的足球文化和传统，这些文化和传统不仅仅是在比赛中体现，也在日常生活中得到传承和发扬。
4. 这次世界杯比赛中，一些球队的表现让人惊喜和震撼。比如，巴西队和德国队在比赛中的出色表现，让人们看到了足球运动的潜力和可能性。
5. 世界杯赛事不仅是足球运动的中心，也是各国之间文化交流和交流的重要平台。在比赛中，各国球员之间的交流和互动，不仅可以增进彼此之间的友谊，也可以促进不同文化之间的交流和了解。
世界杯足球赛事是一种非常有意义的活动，不仅可以让球迷们感受到足球的魅力和激情，也可以促进不同国家之间的文化交流和了解。
足球赛观后感(篇9)
期中考试过后，一年一度的校足球联赛开始了，校园里一片欢腾。
今天，轮到我们班上场，对手是实力很强的四（2）班，我们班的同学决心与四（2）班一决雌雄。就这样四（1）班和四（2）班的足球赛便拉开了帷幕。
比赛开始了，体育场上座无虚席，热闹非凡，各色旗帜比比皆是。两队雄赳赳、气昂昂地上场了。四（2）班的前锋首先发球，他用脚使劲一踢，把球踢到了空中，一个“高空飞球”，现场的气氛变得十分紧张起来，这个高球眼看就要落到我们四（1）班的球门前，啦啦队“加油、加油”喊声一片，还没等球落稳定，我们班的守门员纪文洋准确地把球抱在怀中。全场响起了一阵热烈的掌声，紧接着“四（1）班必胜，四（1）班必胜”的口号在操场上响起。
正当我们看得入神时，我们班芦宇飞起一脚把球踢给了谭炎，他接到球后就直奔对手球门，眼看快到球门了，四（2）班的队员一下子上来几个人把谭炎团团围住。为了突出重围，只见谭炎把身子向左一扭，四（2）班队员果然上当，也把脚向左一移，这时，只见谭炎迅速把球传给了正在接应的芦宇，他以迅雷不及掩耳之势带球向右边冲了出去，再一个“大力射球”，“球宝宝”进了“家门”，“啪啪啪”啦啦队再次鼓掌欢呼。
接下来，四（2）班连连失球，急得他们啦啦队干跺脚。更可笑的是，他们的十号却阴错阳差地把球踢进了自家的大门。“哈哈哈”观众们个个笑得前仰后合，笑疼了肚子，
“嘟嘟”裁判员吹响了结束的哨声。
最后，我们以2：0大获全胜，我们班同学欢呼雀跃，而打了败仗的士兵，则耷拉着脑袋。在欢呼声中，在叹气声中，欢乐的足球赛徐徐地拉上了帷幕。
足球赛观后感(篇10)
今天我有幸观看了学校举办的一场精彩的校园足球赛。作为一名热爱足球的球迷，我对这场比赛充满了期待。比赛前，球场上的气氛就已经被热情的观众们点燃了起来。不同班级的同学们都挤满了观众席，他们举着彩旗，响亮的呐喊着支持自己的班级球队。在场上，两支队伍早已准备好，他们穿着统一的校服，摩拳擦掌，等待着裁判的哨声。
比赛开始了，球场上一片激烈的战斗。双方队员们矫健的身姿，灵活的动作，令人无法移开目光。他们奔跑、拼抢、传球、射门，每一个画面都充满了活力与激情。场上的球员们在争分夺秒中展现出了顽强的拼搏精神，他们的每一个动作都让人为之喝彩。
在这场比赛中，双方球队的实力旗鼓相当。一会儿，一方队员持球疾风般地冲向对方球门，引起观众的尖叫声；一会儿，另一方队员一脚远射，差点破门得分，激动人心。比赛过程中，球场上的气氛愈发热烈起来，观众们的呐喊声振聋发聩，仿佛要将整个球场都点燃。
比赛进行到中场休息时，双方球队都放松了下来，他们在场边喝水、交流，调整心态。这时，我看到了比赛队员们脸上的汗水，他们额头上的皱纹，我深深地被他们的拼搏精神所感染。他们不畏艰难，不怕失败，顽强地战斗在赛场上，为了胜利，为了球队的荣誉，他们付出了所有的努力。
下半场比赛开始了，双方队员们更加拼命地奔跑，他们的目光中充满了决心和坚定。在比赛的最后时刻，一方队员突破对方防线，一脚劲射将球狠狠地送进了对方球门，全场沸腾了！他们的队友们一拥而上，欢呼雀跃，胜利的喜悦洋溢在每一个人的脸上。而另一方的队员们虽然输掉了比赛，但他们并没有气馁，他们纷纷握手，表示对对手的祝贺和尊重。在这一刻，我看到了竞技精神中的友谊与团结。
校园足球比赛是一场充满激情与活力的比赛，它不仅锻炼了同学们的身体，更重要的是培养了他们的团队合作精神和竞技意识。通过这场比赛，我深刻体会到了运动的魅力，体会到了团队合作的重要性。无论输赢，关键在于参与，关键在于享受比赛带来的快乐和收获。
在校园足球赛的观后感中，我不仅看到了同学们拼搏奋进的身影，更看到了青春的活力和朝气。在这个充满希望与梦想的年纪，我们应该珍惜每一次机会，全力以赴，不畏失败，努力前行。让我们用热情和拼搏，书写青春的篇章，让我们在校园足球赛的赛场上绽放青春的光芒！
足球赛观后感(篇11)
世界杯每四年举行一次，世界杯是世界各地的国家，在世界杯开始前先“海选”一番之后取得一定成绩的.才能参加比赛。
今年我陪爸爸一共看了三场比赛，其中要数巴西队对战智利队最让我记忆犹新。
之所以巴西队对战智利队让我印象深刻，是因为巴西足球踢得很好了，智利足球并不是很有名，但他们靠信仰和精神跟强大的巴西队一直踢到了加时赛，比分始终是1 ：1，只在“点球大战”的最后时候以一球之差“惜败”给了巴西。(我认为他们没有输，因为他们面对的是一个强大的队)
比赛过程中解说员透露说：“就在前几天，智利的33名矿工被困在了井里，69天后才被成功救出，这69天他们不吃不喝靠什么活了下来?靠得是坚强、信任精神。因为智利政府和人民不离不弃精神才得以挽救了这些生命。在智利国家队征战世界杯前夕，这69人拍了一部以勇敢、坚强、永不言弃为主题的宣传片来勉励国家队。
我觉得这种精神值得我们去学习。
足球赛观后感(篇12)
校园足球比赛观后感
最近，我们学校举办了一场校园足球比赛，我有幸参加了这场比赛，并且观后感非常强烈。
这场比赛吸引了很多同学们的观看，每个人都表达了对这场比赛的期待和热情。在比赛中，球员们表现出色，他们在比赛中奔跑、跳跃、射门，展现了足球运动的魅力和激情。球员们的拼搏精神和团队合作精神，让人感到非常振奋和感动。
在比赛中，我也学到了很多关于足球的知识和技巧。我发现，足球是一项需要团队合作、需要拼搏精神和技巧的运动。在比赛中，球员们需要相互协作，共同完成进攻和防守的任务。同时，他们也需要不断学习和提高自己的足球技能，才能在比赛中取得胜利。
这场比赛也让我更加热爱足球运动。在比赛中，我感受到了足球运动带来的快乐和激情，也学会了如何在比赛中发挥自己的实力和团队合作。我相信，足球运动不仅能够带给人们快乐，也能够让人们学会拼搏、学会合作，成为一项有益的运动。
校园足球比赛是一种非常好的足球活动形式。它不仅能够让人们欣赏到优秀的足球比赛，还能够让人们学习到足球的知识和技巧，提高人们的足球水平。我相信，在未来，校园足球比赛将会是一项非常受欢迎的足球活动形式。
最新祝福的观后感
大家是否准备写一篇观后感呢？让我们把内心的感受记录下来，写一篇观后感，这样可以帮助我们建立更牢固的知识网络。经过精心筛选，我们向大家推荐了一篇名为“祝福的观后感”的文章，请务必认真阅读！
祝福的观后感 篇1
这本书讲述了一个名叫曾明悦的小女孩的故事，她的一生遭受了一些挫折，以及如何克服困难。她六年级时，她父亲因病去世。生前去医院看他时，他还高兴的说，等病好了，就带她和弟弟去海洋馆看白海豚，但现在爸爸再也不能带他们出去玩了。
她每天晚上都把自己捂在被子里偷偷的哭，当我凝望着那幅“母女痛哭”的插图时，我也不禁头涔涔而泪潸潸了。她在学校时，被同学嘲笑。妈妈一天干两份活，早上送饭，下午在面包店当学徒。
但工作并不顺利。送饭时出了车祸。事故的主人误以为他母亲碰过瓷器。但命运没有打败她——她没有陷入痛苦，她没有放弃希望，她选择了面对现实。凭着自己养家糊口的努力，读到这里，一种钦佩之情在我心中油然而生。
六年级:王鑫
在我们的成长过程中，会有很多挫折。但只要我们咬紧牙关，努力奋斗，雨后一定会看到彩虹。
小时候，我们总是生活在父母的怀抱里。我们无法意识到现实生活是多么残酷无情。但现在我们长大了，不需要父母再照顾我们了。我们要学会独立，学会面对现实，要像雏鹰学习飞那样，即使遇到了很大的挫折，依然保持坚强，不抛弃，不放弃。
只要坚持这个信念，相信有一天，我们一定会翱翔于天际。
作文网专稿未经允许不得**
祝福的观后感 篇2
今天，我阅读了鲁迅先生的《祝福》，读后我深有感受。祥林嫂虽然生活在一个不同于现在的时代，但是《祝福》这篇小说却在我的脑海里不断地徘徊，鲁迅说过悲剧就是把美好的东西在众人眼前撕碎。我想这篇《祝福》可能就真正做到了悲剧的塑造，一个命运悲苦的人就在那样一个人心冷漠的时代径自飘零了。
小说采用倒叙的手法，塑造了一个在封建礼法的迫害。蹂躏下牺牲的旧社会劳动妇女的形象——祥林嫂。祥林嫂一生非常悲惨：二十六七岁就成了寡妇，给“四叔”当女工，后来又被强行嫁给贺老六，结果贺老六也死了，孩子阿毛又被狼叼了去。她又被迫给“四叔”当女工。在四叔家，她又受到歧视被逐走，最后饥寒而死。
祥林嫂的悲惨遭遇，充分反映了封建地主阶级对劳动人民的剥削。奴役和歧视。反映了封建宗法制度。鬼神迷信和封建道德观念对人民的虐杀。与其说这是小说主人公祥林嫂的悲哀，不如说这个那个时代很多命运悲惨的妇女的写照，封建的社会残害了多少无辜的人们，封建的.礼节让那么多原本善良的人们见到一个可怜无助的女子而撒手不管。到底是谁害死了祥林嫂，我认为是祥林嫂自己的沦落和封建的时代中冷漠的人心。
小说多用动作描写表现人物的特点，例如：“他们一不小心，一松手，啊呀，阿弥陀佛，她就一头撞伤了香案的角，头上碰了一个大窟窿，鲜血直流，用了两把香灰，包上了几层布还止不住血呢。直到把她捆在床上，和她男人反关在新房里，还是骂……”这一段中“撞”“碰”“流血”“骂”写出了祥林嫂的反抗精神;“捆”“关”等写出了封建道德观对人民的迫害。
还好，我们现在不是那样封建的时代。总是会有温暖的人帮助在黑夜里挣扎的人，这个世界永远是光明打败黑暗。庆幸，这个世界的大部分人没有被艰难的命运打到，敢于做命运的主人。今天的我们生活在一个自由。美好的世界，我们应该好好珍惜。
祝福的观后感 篇3
十月的祝福
时光如水，岁月如歌，用手指一挥，新中国走过了风雨兼程的61年，在这片神圣的土地上留下了一串闪亮的脚印。十月的天空晴朗。在这个黄金季节，我们伟大的祖国迎来了她61岁的生日。云雀欢快的歌声穿过云层。勤劳善良的中国儿女为伟大的祖国母亲献上深深的祝福！
历史的长河记载了中华民族的曲曲折折。忆往昔，内忧外患纷叠至，风霜雨雪严相逼；曾几何时，中华大地进业凋敝、百孔千疮、烽火满神州。生灵涂炭的一线间，南湖上驶来的一只红船彻底改变了整个中国的航向。
井冈山的杜鹃不会忘记红军将士的浴血奋战；延安的窑洞不会忘记战士们的顽强不屈；茫茫的草地不会忘记长征路上奋勇前进的步伐；皑皑的雪山不会忘记八路军钢铁般的坚强意志……回首新中国61年的艰难历程，中国人民在泥泞与困境中执著追寻着黎明的曙光，在遍地荆棘丛中踏出一条光辉灿烂的希望之路。重温过去的历史，我们感慨万千，我们深知今天的得来不易，我们深刻地体会到每一个日子的厚重。亲爱的祖国，请允许您的孩子在节日里为您高歌！
历史的风翻开61年前的那一页，那个所有共和国的子民都不会忘怀的伟大日子——公元1949年10月1日，伟大领袖毛主席在天安门城楼上向世人庄严宣告：“中华人民共和国**人民**今天成立了！”，那浓浓的湘音在北京城上空久久回荡，穿越广袤的时空深深定格在人们的心里。
在天安门神圣的礼炮声中，世界见证了新中国的诞生！一曲东方红，悠韵万里传，古老的中国从此开启了一个新纪元！
时间的足音拂过耳际，那是1979年，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。年轻的新中国睁开曾经朦胧的眼睛，环顾世界，伸出温暖的手触摸大洋彼岸。从此，春归大地，福临人间。
东方神州千帆竞发、百舸争流；华夏故园万紫千红、气象更新，在这片神奇的土地上深情诉说着春天的故事！伴随着改革开放的东风，我们伟大的祖国正气势磅礴地前进，迈上壮丽山河的新台阶！
记忆的洪流滚滚而来，我们把那些年记忆的如火如荼。1997年7月1日，一个全世界的香港人都难以忘怀的日子，走过了一个多世纪的中国终于回到了祖国的怀抱。美丽的紫荆花盛开，醉人的芳香弥漫整个维多利亚港！1999年12月20日，是华夏子孙终生牢记的日子，阔别祖国442年的澳门终于回归，国歌声中，五星红旗缓缓上升，“盛世莲花”散发着金色的光芒！
听！大地在飞歌！看！
山河在欢笑！祖国各项事业蒸蒸日上，继往开来的领路人带领我们意气风发地走进新时代！
站在新世纪的起跑线上，自信的中国精神生气勃勃、勇往直前。2003年载人航天的圆满成功，在中国航天史上刻下辉煌的一页；2008年的北京奥运，让世界见证东方神韵的精彩、人文物华的风流；2010年的上海世博会，让世界看到中国这个伟大的国度海纳百川的胸襟和非凡的气度！在21世纪的中国，各族人民从未如此紧密地团结在一起；两岸人民的心越来越近；我们在世界上的声音越来越大！
雄鹰翱翔在浩瀚的蓝天，巨轮航行在浩瀚的大海。在这个富强的时代，我们伟大的祖国翻开了辉煌的新篇章！
六十一个春秋，锦绣大地神采飞扬；六十一个春秋，江山如画诗意酣然。回顾过去，新中国走过了一个伟大的甲子历程。神州大地展现了世界的巨变。每个中国人都为自己的祖国感到骄傲。
2010年，下一个甲子的开始，站在过去与未来的交汇处，我们一起回顾过去的足迹，共同想想美好的未来！历史的洪流翻滚着昔日英勇的浪涛，时光的琴弦弹唱着今日辉煌的旋律。亲爱的祖国，心灵的笔端写不尽华夏儿女对您的深情和热爱；薄薄的纸张装不下龙的传人对您的展望和祝福！
祝福的观后感 篇4
读完鲁迅先生的《祝福》，我心里有种压抑的情绪，说实话这个《祝福》不也就是一个悲剧，让人看了怎么都没有想到一丝欣喜的感觉。
《祝福》的主人公祥林嫂，怎么说来都是个悲剧人物，出生极苦，然后从帮人家收拾家务做劳工，可是后来因为封建礼教的冷血遭到驱逐。之后祥林嫂算是有过上一段幸福日子，嫁给了一个真心疼她的男人，可谁知道后来生的.儿子给狼叼走了，丈夫又因为常年在外做苦工得到疾病，后来无路可医治也死去了。最后，祥林嫂也在天寒地冻当中死了。
可以说《祝福》描写了一个在封建旧社会吃苦受累的人物，鲁迅先生也是通过《祝福》这部作品向人民阐述了这样一个道理：祥林嫂的苦命人生不是一个人所造成的，而是她所生存的那个旧社会本就是如此的黑暗，是几千年的封建礼教根深蒂固所造成的。
我们说祥林嫂的悲剧就在于祥林嫂是一个心怀爱心的人，她心地善良，可是却没有生活在一个光明社会。她的可悲在于没有认识到自己生活在一个怎么样的社会，没有看清自己是如此渺小，没有认识到命运并非是自己主宰的。
《祝福》真是一部值得人们反思的文学作品啊。
祝福的观后感 篇5
伟大的悲剧艺术
——读《祝福》有感
赵斌涛关于《祝福》，我首先想到的一句话是”知《水浒》者少，知潘金莲者甚多”.《祝福》这个题目很多人都不熟悉，可一说到祥林嫂，不少人都听过大名。
高二之前，我还没读过原著，虽听过祥林嫂的大名，但她究竟有什么故事，我便不大了解了，当时只知道是一出经典老戏里的一个人物，仅此而已。由于”祥林嫂”名气太响，以至于自小便一直以为《祥林嫂》就是原著名字。高一暑假，一家越剧班子来我村演出，剧目就是《祥林嫂》。
对于这出戏，村里年长的观众们多是不太喜欢的，比起凄凄惨惨的悲剧他们更愿意看热闹欢喜的故事，嫌这戏太冷清，不好笑。可能这也是《祥林嫂》这部戏一直鲜少演出的原因吧。不过我当时看了这戏的感受却是十分震撼的，情节的起伏、思想的波动在戏台上渲染的入木三分。
戏唱完了，余兴未散，回家就在百度上输入”祥林嫂”.百度百科第一句话就给我带来了巨大惊喜——”祥林嫂是鲁迅短篇**《祝福》中虚构的人物”.如此悲剧却用了 “祝福”二字作标题，此刻便更因作者精湛的讽刺艺术而佩服了。
这种讽刺艺术在我们所熟悉的另一部外国文学作品中也有所体现，那便是安徒生的代表作《卖火柴的小女孩》。祥林嫂最终冻死在大年夜里，而卖火柴的小女孩也是冻死在新年夜里，欢喜的日子里发生悲剧，仿佛在阳光下感到严寒，展现了悲剧在伤不在惨的魅力。”惨”指的是故事写了一件悲惨的事，而”伤”则是激起读者的情绪、让读者自己在阅读中感到悲伤。
写一件悲惨的事情容易，可要让读者从中感受到悲伤那便是一件技术活了，因此悲剧的”伤”比”惨”更能展现作者的功底。”女孩在夜里冻死”,这只是一件悲惨的事件，读者只能感受到惨，却难以激发悲伤。而安徒生的高明之处就在于描绘她的死亡时，未曾用到一句”我好惨”“我好难过”之类催泪悲情的句子，反而都是用”喷香的烤鹅”、”慈祥的奶奶”、”挂满礼物的圣诞树”、”新年的第一缕阳光照耀在她脸上”这类美好的词句替代。
作者虽未着墨她如何凄惨痛苦，但愈是提及这些美妙的事物，便愈是能令读者联想到她的现实是多么不幸，从而产生同情；当美好的幻象一幕幕从女孩的眼中闪现，读者们的心绪也便跟着产生波动，直至结尾潸然泪下。这便充分地达到了”伤”的效果。
借美好衬托悲伤，这一手法不仅出现于悲剧，在喜剧作品中也同样适用。如《大话西游》，谢霆锋对它的评价是”让我笑着笑着就哭了”;而一篇了不起的悲剧，其魅力就在于它让人在平淡中感受到波动、在人群中感受到孤独、在温暖的阳光里让人倍感凄凉。这比直接浓墨重彩地唠叨”她好惨啊她好惨”更能打动读者。
至于《祝福》中的思想表现手法，又让我忍不住联想到《梁祝》、《一缕麻》等戏剧。
就以《梁祝》为例子。《梁祝》里面有坏人吗？没有。
有人不得不问：马文才不是坏人吗？当然不是。
很多影视剧中，为了突出主角梁山伯，总会给他树立一个boss,既然马文才是情敌，那boss的黑锅只能是马文才来背。可实际上《梁祝》整出戏里，马文才压根就没出场过，更没做过什么坏事，人家也有追求自己幸福的权利，而且他也是明媒正娶并非逼婚，那么为什么会给人一种他是恶人的错觉呢？唯一的解释是他想追求祝英台，可英台是山伯的呀，山伯又是男主啊，我们惯常的思维里男主追女主天经地义，你马文才一个暗场的凑什么热闹！
啥叫暗场？只是一个生活在别人的台词里，连穿龙套都跑不了的角色。因此，在获得观众支持的过程中，他输给了梁山伯，梁山伯享有主人公的光环。
其实，倘若把《梁祝》这一标题改叫《马祝》那么马文才显然能够获得更多的同情，观众们的骂声也会随之转移到梁、祝二人身上。细细一想，他从头到尾就不认识梁山伯、更不知道其中发生的事情，自己按照正规的流程求亲，获得女方家长批准后，正风风光光的办着婚礼等着花轿子抬家来，冷不丁听说新娘子死了，自己还凭空落下个横刀夺爱的黑锅，岂不比窦娥更冤？在《梁祝》全戏里，马文才既无刁难过梁山伯，又未逼迫过祝英台，他仅仅是按当时社会最规矩的流程求亲，未做过一件不通情理的事情，那么显然他不是构成悲剧的反派。
既然马文才不是反派，那悲剧的反派又是谁呢？人们会想到第二个老板候选人：祝你一切顺利。然而祝老爷也不是坏人。
在男尊女卑的社会里，祝老爷肯让女儿假扮男子去读书，这已经算是很开明了。同时，梁山伯受到礼遇。梁山伯之所以拒绝，不是因为他觉得家里穷，而是因为他答应把女儿嫁到马家。在这种知书达理的知识分子家庭，无故悔婚绝对是一件很缺德的事情，也就是说，人家也是按照当时社会的道德标准拒绝的梁山伯。
在讲究父母之命媒妁之言的时代里，马文才和祝老爷都不是坏人，他们都是按照那个时代正确的制度、正确的流程、正确的道德方式做正确的事情，那么既然没有坏人，又为何会造成悲剧呢？这就正好引出了这部剧比其他戏剧伟大的地方：错误的不是个人而是时代。
祝福的观后感 篇6
鲁迅很善于运用自然环境描写来烘托悲凉的氛围。文章运用了倒叙手法来叙述故事情节。开头便写了鲁镇新年送社爆竹的震耳欲聋。这里的景物描写预示着鲁镇正沉浸在辞旧迎新的喜悦气氛，家家户户都在忙碌着，这与沦落为乞丐的祥林嫂在这合家团圆的日子孤苦无依的死于祝福之夜的街头形成了鲜明的对比，增添了浓重的悲剧气氛。文章的字里行间全都透露处一个词“悲剧”，小说中的人物塑造，环境描写无不都是为着这一个词而服务的。
对于“祝福”过程的详细描述说明了这一节日对鲁镇人来说是非常重要的。鲁镇的每一丝空气，每一个地方都充斥着忙碌的气息，人人都在忙碌着，似乎不该有人无事可做。只除了祥林嫂。同时在这一习俗中也能看出男女地位的高低尊卑。每年为“祝福”作准备，女人们总是最忙碌的，她们干的也只是一些粗活，拜的只能是男人，因为女人拜祖先、拜福神是不吉利的，是对祖先的大不敬，由此可见当时女人的地位是多么的低下。这似乎都在预示着主人公祥林嫂悲剧命运的的必然性。
小说通过表现人物性格中自私、冷漠的一面，来揭示祥林嫂所处社会环境的冷酷无情。鲁四老爷、婆婆、大伯以及鲁镇其他的人也都表现出了对祥林嫂不幸遭遇的冷漠的一面。祥林嫂正是在封建宗法礼教制度枷锁的控制之下，在人们的漠视之中，在热闹的祝福之夜带着对鬼神的恐惧，孤独的走向她生命的终点。鲁迅通过对热闹的自然环境的渲染以及对冷漠的社会环境的刻画揭示了祥林嫂这一悲剧人物形象的悲剧命运形成的必然结果。
祝福的观后感 篇7
梦想,带领生命飞翔
你相信一个叫大卫的美国孩子因为他父亲的一元钱而成为美国著名的喜剧演员吗？如果你不相信，那你就错了。当一个人有了梦想，他就有了一半以上的成功。
今天我就读了这样一个难以置信的故事,名字叫《一枚硬币的祝福》。
大卫小时候很贫穷,十二岁那年,当其他同学都得到了圣诞节礼物时大卫的父亲却只给了他一枚硬币,父亲让大卫买一份,大卫买下报纸,看了一篇介绍喜剧演员经历的介绍,大卫下定决心要成为一名喜剧演员,许多看过去,他真的成为了一名喜剧演员。他回忆过去，别人只得到礼物，但我有一个梦想。
当大人要送我们一辆昂贵的汽车时，最好考虑送他一片属于自己梦想的天空。也许一个梦只值一枚元硬币，但用一美元硬币买的梦可以享受一生。有时我觉得我的生活是偶然的，就像大卫一样。
只有抓住那“偶然”提供的灵感,付出行动,坚持下去,才能成功。你想成为什么样的人，你能成为什么样的人，取决于你想成为什么样的人。
这篇文章让我知道，只要我有一个梦想，朝着它努力，我就能成功。
虽然我没有办法成长，实现我的梦想，但现在我必须打下坚实的基础，努力实现我的梦想。
祝福的观后感 篇8
祥林嫂原本是一个命运颇差的年轻妇女，年轻能干，勤劳敬业，对未来还充满着憧憬，勇敢地逃离了束缚自己的婆婆渴望在外地找到新的生活，可是命运不公，祥林嫂被婆婆绑回家，还把她许给了一个山里的男人。那个封建的时代，这是对她多大的屈辱，她的生活好不容易又安定下来了，但是意外又来了。她的第二个丈夫死了，两岁的孩子也被狼叼走了，这个世界又剩下了她孤苦伶仃一个人，为了谋生她回到了以前的雇主家里缺被冷落嫌弃，讲述自己的悲惨遭遇却被人嘲笑挖苦。最后都觉得祥林嫂晦气，她成了乞丐，倒在了乞讨的路上。
与其说这是主人公祥林嫂的悲哀，不如说这个那个时代很多命运悲惨的妇女的写照，封建的社会残害了多少无辜的人们，封建的礼节让那么多原本善良的人们见到一个可怜无助的女子而撒手不管。到底是谁害死了祥林嫂，我认为是祥林嫂自己的沦落和封建的时代中冷漠的人心。
还好，我们现在不是那样封建的时代。总是会有温暖的人帮助在黑夜里挣扎的人，这个世界永远是光明打败黑暗。庆幸，这个世界的大部分人没有被艰难的命运打到，敢于做命运的主人。
祝福所有的人在什么时代都不要冷漠，都不要沉沦。
祝福的观后感 篇9
读完《不被祝福的阿尔法》这篇论文文章，我百感交集，在那儿工作的人有许多美好祝福，但人们日常生活的并不能够快乐，因为他们自己的未来是由机器人可以决定的。
阿尔法的家庭很穷，买不起祝福水果，没有得到祝福变得奇怪，别人不和他玩，他想要这个星球的系统，让人们选择自己的未来。
看这里，我的心充满了敬佩和感情。对于一个孩子来说，改变一个星球的系统是多么美妙的事情啊！
我的邻居小明的课外喜欢打乒乓球，但写他的父亲给他买了很多书叫他，他只头疼读一本书，我不希望看到他的父亲认为小明骗他，总是不听，直到有一天，小明，小明的父亲看到了乒乓球超级好，买了球拍给他，让他也参加了学校的乒乓球兴趣班，结果，小明不仅更有精神，学习成绩也提高了很多。
这充分进行说明我们自己的路应该让自己选，才会更加符合学生自己的实际发展情况，也有利于身心健康，更有利于提高自己企业成长。希望通过家长不要一味的按自己的喜好安排孩子的成长轨迹。
祝福的观后感 篇10
自从阅读鲁迅先生的家乡以来，他成为了我最钦佩的作家之一。他的小说是普通人的普通生活，人物的特征现实。在文章我的叔叔鲁迅在这篇文章中，笔者通过四个小块的生活，反映鲁迅先生的认真工作，幽默，善良，体贴别人的四个特点。
鲁迅先生和笔者在讲故事和人物时谈到了水的缘故，我只是读了这本书再次咕，，对于那些英勇的个性和复杂的内容张冠李岱说混乱。鲁迅叔叔如此警告：阅读不能这么说。当笔者突然发现鲁迅和他父亲的鼻子不同时，绅士打了几次墙，鼻子坍塌巧妙地回答了她的问题。当夜里遇到一个受伤的人力车司机，叔叔虽然感冒，对他的药物细微差别，绑好了绷带。即使他病重，鲁迅叔叔也关心说服妇女休息三个以上，完全不顾自己的身体。
这是鲁迅先生，一个伟大的作家和思想家，想自己和别人。阅读全文，我想到了自己。在生活中，我总是失去三个秋天四，不要忘记穿红色围巾，是要忘记笔打墨水，不要总是完成东西来完成，所以认真不仅是一种态度，它应该成为一种习惯。
虽然我们不能用鲁迅先生作为一种尖锐的语言来反映那时的动荡社会，却不能用墨水的手来解释当时的黑暗局面。然而，生活在和平的时代，我们应该为别人而学习，为了家庭分担忧虑，努力帮助有困难的人成为一个诚实和善良的年轻人!
祝福的观后感 篇11
近日，读了鲁迅《彷徨》中的《祝福》一文，对鲁迅的文章又增添了几分认识。
《祝福》写了“我”回家过年时，听说了祥林嫂的故事。祥林嫂是外乡人，初来鲁镇时活泼开朗、勤劳朴实，深受大家喜爱。但她丧夫后被逼再婚，而后来的丈夫和孩子却都因意外丧生，她沦为了乞丐。在被大家欺辱，嘲笑后，自闭起来，最终不得不自了终生，期盼着下地狱与家人重逢。整个故事充满了悲情色彩，读后心情十分沉重。
随着阅读深入，我们发现，主人公的命运多舛，似乎并不是偶然。再一琢磨，便不难察觉这些悲剧都是由封建思想导致的。即便思考到这也就足够了，在这类文章的影响下，久而久之，他便对封建思想产生了极大的厌恶，便会毫不犹豫地推翻它。
由此可见，斗争不能只靠冲动和热血，更多的是需要智慧。今天，我们在赞叹鲁迅的文笔和构思时，更应该感谢他，是他为黑暗的中国带来第一缕曙光。
祝福的观后感 篇12
【百无聊赖】
生活或感情上没有寄托。
【不更事】
经历世事不多，即缺乏社会经验，不懂世故人情。更，经历。
【俨然】
十分庄重的样子。
【沸反盈天】
形容人声喧嚣杂乱。沸反，像沸水一样翻腾。盈，满。
【讪讪】
难为情的样子。
【诡秘】
诡诈神秘，使人难以捉摸。
【窈陷】
深陷。窈，幽深。
【惴惴】
忧惧不安的样子。
【祝福】
旧社会我国江南一带的迷信习俗，在过旧历年时用酒肉和香火供奉，酬谢祖先和天神，祈求来年的幸福。祝福仪式通常在腊月二十四以后的五、六天之内举行。
【气象】
景象，光景。本课用法：“旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。”例句：
１、“里面有气象万千的活动，也有容光焕发的人物。”（吴伯箫《说读报》）
２、“如今劫后重来，修复后的岳王庙显得更加巍峨辉煌，气象万千。”（袁鹰《青山白铁之间》）
【钝响】
沉闷的响声。
【送灶】
旧社会把农历十二月二十三（或二十四）作为灶神升天“奏事”的日子，在这天祭送灶神，叫送灶。这是一种迷信习俗。
【幽微】
微弱；轻微。本课用法：“灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。”例句：“又脉候幽微，苦其难别，意之所解，口莫能宣。”（《旧唐书·方伎传·许胤宗》）
【寒暄】
问候起居寒暖的客套话。暄：太阳的温暖。本课用法：“他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还未留胡子，一见面是寒暄，寒暄之后说我‘胖了’，说我‘胖了’之后即大骂其新党。”例句：“当下寒暄已毕，酒过数巡，危素道：‘前日承老父台所惠册页花卉，还是古人的呢，还是现在人画的？’”（吴敬梓《儒林外史》）
【投机】
形容见解相同。本课用法：“但是，谈话是总不投机的了，于是不多久，我便一个人剩在书房里。”例句：“后见话不投机，只好搭讪着出去。”（《官场现形记》）
【烟霭】
这里指烟雾。
【朱拓】
用朱红色的颜料从碑刻上印下文字或图形。
足球比赛观后感(模板七篇)
推荐几篇不可错过的“足球比赛观后感”资讯文章带给您启示，您是否已经领悟写好作品名观后感的关键呢？可能不同的人对同一部作品产生了不同的想法。观后感是观众对作品的真实感受和评价也代表着观众的文化，写观后感时能不断加深我们对作品的印象，欢迎阅读希望您在这里获得您所需的信息并收藏我们的网站！
足球比赛观后感【篇1】
“叮铃铃”放学后，同学们像风一样跑到离家不远的草坪上进行足球比赛。他们分成两队——红队和蓝队，草坪旁的长椅上，有一些慕名而来的观众。他们把书包放在草地上当球门，准备妥当后就兴致勃勃的开始了。
比赛开始了，由蓝队发球。红队的守门员密切关注着大家的一举一动，生怕自己不注意，让蓝队进球了。
“小心，小心!”一个身穿红衣服的小男孩喊道。红队的守门员一个不小心，让球打到膝盖，但他毫不在意，他半蹲着，用坚定的眼神看着球，他守住了这个球，仍然站在自己的岗位上还不时给红队呐喊助威：“加油啊!快呀，快呀!”
守门员的后面，站着一个穿红色运动服的小男孩，他似乎是守门员的弟弟。他是怕哥哥的膝盖受不了，随时准备接替哥哥的工作，他挺着个胖嘟嘟的小肚子，双手背在身后，大眼睛咕噜噜地打转，一副迫不及待的样子，一心想上场大显身手。
这时蓝队的前锋用力一踢球，球飞快地向守门员奔来，红队的守门员毫不退缩，飞起一脚，把球传给后卫，后卫接住球，传给前锋，球差一点儿就被蓝队截走了，观众虚惊一声：“好险啊!好险啊!差点就让红队进球进球了!”前锋趁蓝队不注意，临门一脚，进球了!观众们一下子从椅子上站起来，为红队欢呼。
看比赛最入迷的，就是那个大个子叔叔，他目不转睛地看着这场球赛，仿佛这场球赛引起他对童年的美好回忆。
比赛结束了，大家纷纷回家了。但是，这场激烈的比赛，让人难以忘怀。
足球比赛观后感【篇2】
给你带来足球比赛的感觉，希望对你有帮助。
足球赛观后感篇一星期六，我和爸爸妈妈到体育中心去看了一场足球比赛。
比赛在成都五牛和上海七星之间进行。整个过程非常精彩。上半场刚开始四分钟，成都五牛队的10号罗德里格斯凭借角球攻入了一球，随后在上半场三十分钟左右，又是10号抢断成功，带球过人，梅开二度，将球射进了对方球门，将比分改写成了二比零。
在成都五牛队，有三名外籍球员。罗德里格斯连进两球，他就是其中之一。在第一个入球之前，五牛队员正要发角球时，球迷们喊道：“进一个，进一个”。
不出所料，五牛队队员不负众望，攻入首粒进球。直到上半场结束，比分还是2比0。体育中心里，有三万六千九百多名热情的球迷，他们百分之九十都是支持成都五牛队的，毕竟这里是五牛队的主场嘛，所以不足为奇。
十五分钟休息时间后，下半场比赛开始了，在进行到二十分钟左右时，上海七斗星队队员在禁区内犯规，裁判判给了五牛队一个点球，场上队长汪嵩射进了这个球，比分变成了三比零。10多分钟后，五牛队因为7名斗星再次犯规而获得第二个点球。是33号的汪嵩打中了球。比分又变为四比零。在本场比赛的伤停补阶段，虽然上海七斗星队奋力拼搏，攻入两球，但仍无法改写4比2的结果，五牛队获胜，他们冲向了中超联赛的位置。
赢球之后，球迷们非常激动，停留在体育场内，久久不愿离去……
足球赛观后感篇二暮色渐渐隐去，天边那片绚丽多彩的晚霞也若隐若现，夕阳慢慢向西边滑下，黄昏来临了。就在这时，一场精彩的足球比赛即将在球场上开始。
一群幼稚的孩子成群结队地聚集在一片开阔的草地上，静静地等待着。随着观众的欢呼和尖叫，比赛终于开始了。首先由黄队的小丁控球。
小丁首先面对的是红队前锋小毅的防守。小丁很快就追上了小毅。现在小丁已经停在‘’球门‘’外，正摩拳擦掌，跃跃欲试。看那个身穿黑色上衣的小刚。
他皱了皱眉，屏息凝神地注视着小丁手里那个黑白相间的足球。忽然小丁来了一个完美的“回旋踢”，球在空中飞快地闪过，化成一道漂亮的弧线。只见小刚往球的落点，用力一蹦，就眼疾手快地抱住了那圆滚滚的足球。
随后，小刚便狠狠地摔倒在地上。他的膝盖虽然被划破了一口子，但她的嘴角却漾起了浅浅的微笑。小刚乐呵呵地想到：
呼~终于接到这个险球了。这是，红队的队员个个兴高采烈，笑口嘻嘻；而黄队的队员们则垂头丧气，失魂落魄。在一旁的观众更是激动不已。
看那个带红帽子的小女孩，怕她漏掉一个细节。所以干脆站直了身子，把脖子伸的笔直笔直的，两颗眼珠目不转睛地盯着。小男孩比克静静地看了看，不时皱着眉头紧握着小拳头，好像他已经为他们得分了，但还是忍不住。
那位大叔叔更是全神贯注地看着，不停地为球员们加油助威，欢呼呐喊。一轮明月静静地升上天空。孩子们汗流浃背。最后，一场精彩的足球赛在蝉鸣中结束。
足球比赛观后感【篇3】
世界杯足球赛事牵动着世人的心，吸引了无数人的眼球。绝大部分人都在利用高科技成果足不出户，在电视荧屏前享受着四年一次的世界级饕餮大餐。人们在为绿茵场上的健儿们的精彩表演惊叹不已，为一个个进球欢呼雀跃的同时，也看到胜利者忘形欢呼，失意者黯然神伤，不免为此世界级赛事生出些许感慨。
世界杯，顾名思义，是属于世界人民的赛事，能参加如此顶级赛事当感无尚荣耀。不能参加的也可在场外为参赛者助威呐喊。因为竞技是没有国界的，拼的是实力，技艺精湛者当与奖杯结缘。技不如人者，只能与奖杯擦肩而过。人们在欣赏完球场上队员们的艺术足球之后，莫不为他们精湛的技术所折服，同时更为主办者的环保理念所感染。据了解，今年的世界杯从场馆设计到宣传材料及队员服装的制作始终保持环保的风格。这无形中就把人们的视线集中到了一起。使全世界热爱和平的人们为之而欢呼，希望每一支球队都很好的表演奉献给大家。而一支球队能否胜出，似乎与以下情形大有关联。
一是该球队队员是否团结协作。如此道理是再简单不过的了。如果一个球队各队员大家都拧成一股绳，互相配合，把各自的优势汇集起来，以整体利益为重，只要有条件，你进球也好，我进球也罢，只要能战胜对手就是终极目标，那这支球队就是令对手生畏的球队。反之，如果队员虽个个球技精湛堪称一流，但互相扯皮，彼此之间设置障碍，大家都只顾自己进球，不管对手的防守是否严密，也不管自己队友的位置是多好，球就是分不出去，到头来就只会给对手创造机会，而于自己球队的成功于事无补。
二是队员中有没有领军人物。一个球队中的领头羊是至关重要的，一个甚至两个主力队员，能够带动其他队员发挥优势，努力突破对方的防线。优势人物往往会在关键时刻利用其精湛的球技给对方以重创。在球场上，就算主力队员不能进球，也能给对方的防守造成一定的威胁。有主力队员在，就可迫使对方腾出一定的力量来对其进行防守，这就会给本队其他队员创造进球的机会，这样，击败对方的目标就有望实现，而胜利的果实是大家都能享受得到的。
三是各岗位人员是否能够尽职尽责。一支球队要取得成功，各岗位球员能力的发挥是极其重要的。前锋队员能力再强，中场球员的球传不上去，他们也只能望球兴叹。如果后卫防守队员能力欠佳，阻击不力，就难以抵挡对方的进攻。后卫阻挡乏力，自己禁区告急，就会增加门员的压力，当然也就会给对方造成进球的机会。如果门员对对方射来的球路判断不准，不能有效阻截对方的球，那无疑帮了对方的忙，把球灌进自己的球门，使自己遭遇失败的尴尬。
四是该球队有没有一个会排兵布阵的教练。作为教练，要知人善任。哪一个队员的能力如何，有何特长。他是适合打前锋还是后卫，是适合打中场还当门员，这些都取决于教练的巧妙安排。当然，面对对手，哪些队员在场上是首发，哪些是替补，什么时候换人，那更是关键。如果教练安排不当，就会造成队员间配合的不协调，有的甚至引发队员的不满，那样将得不偿失。
五是要看裁判的哨子颜色如何，是不是黑色的。裁判被称为球场上的执法者，这足可见其权威性。当然，有时裁判的一声哨音就可决定一支球队的命运。如果裁判执法不公，就会使一支本来可以胜出的球队败北。有时可以使一支本可以反败为胜的球队无力回天。如此种种，就对裁判执法的公正性提出了更高的要求，毕竟他的执法是置于全世界几十亿双眼睛监督之下的。
六是球队自身国民对他们的支持程度。球队是承载着国人的重托的，当然也承载球迷们的厚望。一支球队受到支持和尊重的程度如何，可以影响队员们的发挥状态。当年韩国拉拉队的红色风暴就给人们留下了难忘的印象。今年又出了荷兰的橙色风暴。如此看来，场外人们的支持，对鼓舞士气异常重要。据报道，今年某国球员在八分之一决赛中因加时赛后点球失误，使自身球队失去了晋级的机会，该队员万分惭愧，说对不起国人，对不起球迷，愧疚之情溢于言表。这充分表达出该球员对国人和球迷支持的尊重。如此球场内外一心的集体，大家都相信他们会有成功的一天。对集体荣誉如此珍惜的球队，应当赢得世人的尊重。
综上所述，观一次足球赛事，似乎从中也可琢磨出一些管理方面的内容来，当然得看你借鉴的角度如何了。
足球比赛观后感【篇4】
看过比赛终于明白了什么叫做得势不得分！像巴萨这种结果和过程都好的毕竟世界上只有一支，中国客战约旦足球比赛观后感。中国还差的太远了！
分析一下本场比赛，这场最失败的我觉得有四个位置，第一，左后卫孙祥，第二，后腰赵旭日，第三，前锋杨旭，第四，左边前卫于海。
挨个分析，首先，孙祥这场比赛镇守的左路成了对方下半场重点攻击的区域(上半场对方打的是中国队刘建业主守右路)，第二个失球就是孙祥的防守失误引起的，再加上李玮峰的失误，导致丢掉比赛！更重要的是孙祥原有的犀利助攻不见了，而于海的组合虽然强大但效果不佳。俩人的传中水平好像业余球员。
第二，后腰赵旭日的防守力度不够，对对手中场拿球抑制不够，导致对手能够轻松将球倒到边路，而且尝试的远射都没对对手门将莎菲造成威胁，后腰位置好像人的腰一样，承上起下，腰不硬怎能赢球?
第三，杨旭在这场比赛中的表现最多只能给30分，浪费了几次机会，尤其是在下半场他失球时，这位联盟全能前锋成功地扮演了后卫的角色！
第四，也是我最能以理解的用人，为什么于海能够占据主力位置，看看他的表现，作为边前卫连突破约旦后卫的勇气都没有，再看看冯仁亮上来之后第一次出球后的效果，真不懂卡马乔为什么那么信任于海，不会是迷信他第一场那个撞大运的破门吧！在这个位置上，辽宁的于汉超是于海得14000多倍。为什么他连培训名单都进不了？
这种雇佣相当于我们自己放弃了一种进攻手段。
说说本场失败的其他原因，1.本场最大的问题就是锋无力，全场绝对机会数不胜数，对手只有两次就多进了(第一个还不能算绝对机会)，无论是杨旭还是于大宝都丧失了至少两次绝对机会，深分析这个问题的原因就是我们的联赛各队前锋都是外援，国内前锋能够占据主力或主力替补的凤毛麟角，这才出现了郜林和杨旭能长期占据国家队主力前锋位置的局面，如果现在这个队的前锋是郝海东加高峰或者宿茂臻、黎兵，约旦早被打成筛子了，可叹前锋无人啊！另外，像韩鹏这种目前经验和能力都进不了国家队的现实我真不知道是应该高兴还是难过?
2.队员能力特点不突出，观后感《中国客战约旦足球比赛观后感》。总体来说，这批队员差不多是能力和联赛表现最好的球员，但是现在中国球员的特点都被慢慢磨没了，或者说现在球员特点不明显，像97年那届国家队那么有特点的一批队员再也没有了。
现在有蒿俊闵、冯仁亮、郑智、李玮峰、陈涛的一些特点。其余的都是这个意思。这是中国选材视野的问题。他们都选择一米八。他们的身体速度有点快，但不是很强壮。因此，中国选手似乎差不多，但整体实力却很差！这是体制和教育方式问题！
三。中国足协给卡马乔的时间太少了。这位**总是步步紧逼，缺乏长期的系统规划。年初亚洲杯失利后，为什么不马上换个外教呢？答案可能是他没有钱。现在有了万达集团王健林的几亿注资，有专门请外教的经费好像不花白不花一样，请来了卡马乔，一个不能算顶级教练的西班牙主帅！
万达集团与足协在话语权上明争暗斗，这是中国足球的现实！而足协干涉主教练权利的现象好像成了中国足球的特色，外行领导内行，好像牛群说的《小偷公司》里面的经典台词："外行领导内行没个好"。
任命谁是队长足协都干预，卡马乔信任李玮峰，而足协却倾向立杜威为队长，这是你足协的职责范围吗?是不是球员们吃什么饭也得你管管啊?好像丑娘娘里的齐宣王一样，管个晚饭吃什么，家具上什么色啊。
中国队教练难当很大一部分就是教练不仅需要带好队员还要应付足协这帮无能的人的无理取闹！
说说本场比赛发挥好的球员，就两个，蒿俊闵和郑智，蒿俊闵的表现无愧最佳，从开场第一分钟到最后一分钟，积极的拼抢、合理的分球，犀利的突破和冷静的射门足见其高出其他人一筹的能力，再说郑智，这场比赛郑智发挥很好，这也是我没有在为什么没有在前腰上使用陈涛的问题的原因，无论是防守还是进攻郑智都发挥了很大作用，助攻蒿俊闵的破门是最大亮点，前场串联进攻、中场丢球回抢都很到位。
给下面比赛的建议：
首先，排兵布阵上，拿下赵旭日，换上奔跑和拼抢更积极的杨昊，专门负责防守，郑智位置后撤打双后腰靠前的那个后腰，左边于汉超或冯仁亮，右边蒿俊闵或者于大宝，前腰交给陈涛，前锋建议招入韩鹏，锋线上位置确实没啥人可用，可以考察一下青岛的郑龙看看能不能打前锋或影锋，前腰位置还可以看看黄希扬。于海千万别再主力了。边路堆了那么多人，中路没有高点这不是瞎耽误功夫吗?
要是泰达的卢西亚诺加入中国国籍就好了！后防也就这些人了，确实国内最好的都在这了。
其次，像李玮峰这样犯错的队员要保持稳定的态度。不要急于证明自己。你不需要证明，但这不好！我希望我能通过联赛慢慢找到我的状态，我希望**能给我更少的压力！客场惜败，而且场面占优没什么可怕的，约旦现在只是稍占优势，可是比赛才打了两轮，说稳出线还尚早，等主场回来办他！
第三，联赛太密集，这种密集的赛事在国外司空见惯，但是中国球员的体能还是有些吃力，在这点上我倒是赞成足协的做法，没有必要为了大赛而长期搁置联赛，这样不利于联赛的进行，对球员状态的保持也很不利！希望球员提高适应能力吧！
后面打好每场比赛，进军10强还是有信心的！
足球比赛观后感【篇5】
奥运会期间，我们老师带我们去“工人体育场”看球赛，这场比赛是“塞维利亚”对“美国”，我支持美国队。
我们到了工体，就找到相应的位子坐下。老师递给我们一人一杯水，就开始等待球员入场。我们说着，笑着，忽然听见一阵掌声，原来双方球员在互相握手。
哨声一响，比赛就开始了。会场响起一阵掌声。首先，美国队抢了球，像离弦的箭一样，飞快的把球带到了对方的球门，美国队队员很自信使劲地踢了一脚，当然， 赛而维亚的守门员也不含糊，一下子跳了起来，接住了球。“好球！”人们呐喊着，我们不约而同地站了起来，举起双臂左右摇晃，涌起助威的“人浪”。塞尔维亚 队更有了自信，他们不断地传球，一会儿在这儿，一会儿在那儿。“加油！加油！”我们瞪大了眼睛。塞尔维亚队趁其不备，进了一球。比赛开始时的美国队可不像 现在，他们现在都握紧了拳头，紧张起来。塞尔维亚队似乎找到了美国队的弱点，他们让美国队没有机会进攻，眼看球就要进了，可塞尔维亚回心转意，把球踢了出 去，球就像个没头苍蝇乱跑，美国队肯定心想“到眼前的肉可不能让他跑了”，赶紧抢到球，又踢了一脚，球竟然进了。全场又是一阵呐喊。可是塞尔维亚队接着一 连进了两个球，就像在说：刚才拿球是我让你的，不能让你太难堪了。
比赛接近了尾声，塞尔维亚赢了，我的情绪很低落。但最后看到美国队队员满脸笑容，让我明白了一个道理：比赛输赢不重要，重在参与。
足球比赛观后感【篇6】
扣人心弦的足球赛12月份，我们班“男生足球队”竟然踢足球踢输了，听别班说，(4)班是最后的赢家，唉养我们回忆一下当时的场景吧!
那天徐老师说：“这次四年级要比赛了。”(男生们欢呼起来)“张鑫瑞你们男生原来你们男生足球有哪几个?”老师问。张鑫瑞随便挑了几个人：“李睿、谢天佑、李代宜、于瑞卿，饶宇博、刘鑫你们当替补吧!”“好吧!我不知道你们的事情，你就带他们上吧。”徐老师说。
(排队中)“走吧。”老师说。我们点了点头。来到了操场上看见别的班已经开始了，我们男生也迫不及待地换好了衣服。张鑫瑞分配好他们的“任务”就开始了!!
哇!好激烈呀，(4)班竟然会传球，我的妈呀，四班进球了看他们狂妄的姿态我的心里不禁想到：哼!我们四(2)班的女生跟你们女生打肯定败在我们的手下，不公平。付妍玉好像懂我的心思，说：“我真不服气，如果他们赢了，那她们女生跟我吗比肯定输。”“对，对”我大声地说。不知怎么回事，我听张熠说，(4)班又进3球了。我惊讶的说：“什么那我们班进球了吗?”“唉!没呀!”张熠垂头丧气地说。听了这么多，我才发现别的女生都开始喊：“张鑫瑞加油加油!你最棒!”现在4：0了，张鑫瑞可能实在看不下去了，就去换守门员了。
你可能知道了，我们输了5:0，唐老师(体育)说，最后没有张鑫瑞守门就输的一败涂地。我觉得是
足球比赛观后感【篇7】
卡塔尔世界杯开幕式上，与弗里曼对谈的“半身少年”加尼姆·阿尔·穆夫塔让亿万观众感动。来自北京学校的三年级学生刘沫麟向京报体育投稿，讲述了他被穆夫塔感动的心路。
卡塔尔世界杯开幕了，球赛开始得都太晚了，妈妈不让我看，我只看了开幕式。那个只有半个身子的`大哥哥，让我印象特别深。我上网搜了他的资料，更受感动了。
这个哥哥叫穆夫塔，今年20岁，出生的时候就得了一种叫尾椎退化综合症的疾病，导致了他一出生就和别人不一样。还有医生说他很难活过15岁，但是穆夫塔哥哥和他的父母都没有放弃，他们一起努力生活。大哥哥用手臂爬山，踢足球，上大学，经营企业。文章里说，他比很多正常人的生活还丰富多彩。
看到穆夫塔哥哥的故事，我很感动，也有些惭愧。他的生活里遇到那么多困难都没有放弃，我却经常在生活中退缩，跑步的时候累了就停下，一点儿也不能坚持!还有之前去训练足球，教练教我用左脚颠球，我试了好几次没成功，就再也没练过了。
足球赛观后感(集合十四篇)
随着人们的教育质量的提升，范文的用途越来越广，范文可以运用到不同的场合，好的范文是怎么样的？经过收集，小编整理了足球赛观后感(集合十四篇)，仅供参考，我们来看看吧！
足球赛观后感(篇1)
今天天气晴朗，阳光灿烂，六年和五年进行了一场足球比赛。
这次比赛是六年和六年比，五年和五年比，六年3班的足球队员轮流上场，每次7个人。六年2班的人也是一样的，比赛开始了，一开球，三班的前锋快速带球，踢进2班的球门，看到这个场面，2班气急败坏的直跺脚，对他们班发起了第2次的进攻，由于没有防守好，又被射进了一球，以2：0的分数让三班占了优势。就这样上半场结束了，二班的球员个个汗流浃背，狼狈不堪。利用中场休息的时候，我们想了一个策略。就是相互配合传球，要保护好球不被三班抢去。但是三班足球队更加齐心协力，不慌不忙，二班最后以4：0输了这场比赛。
这让我认识到在足球比赛中，不保持头脑冷静，不但自己的水平发挥不出来，还会带动其他队员产生急躁情绪，所以我们要尽量控制住自己的情绪。
足球赛观后感(篇2)
一年一度的校足球联赛开始了，校园里一片欢腾。
“叮零零，叮零零……”随着放学铃声的响起，我和同学们的足球时光欢乐开启!我虽然只学过一年足球，但是，在我们班算是中强等级的“踢球战士”
才刚刚到了足球场地，却发现足球外面的观众席已经挤满了人，我们好不容易才挤进了足球场，心突然砰砰的跳起来，今天要跟我们打的是实力很强的四(1)班!这次比赛我当了前锋，和我们班的彭烁一起，打算“爆脚”，随着一声令下，我和彭烁互相配合，“砰”的一声足球飞到球框的面前，可惜他们的防守能力太强了，一下子就抱住了足球，使我们丧失了进球的机会，刚刚还很激动的队员立刻就变得失望。
不过我并没有泄气，跟我的队友们说:“我们足球就是要跟别人拼，这世上有100万个可能，不要放弃，要保持乐观”，同学们都重整士气，积极起来了!可惜换他们发球了，他们用力一踢，传到了我方的球框，大事不妙!球被敌人一踢就进了!
我方并没有泄气，反而更加认真地踢球了，我们思考好了战略，不停的传球，带球过人，来到了他方的对面，一脚踢进了他们的球框，我们开心的与大家击掌，我们越踢越带劲，甚至踢到连他方都不禁感叹:“四年二班怎么那么的猛呀!”可惜，我们方的六号踢了个乌龙球，又败了一颗!中场了，我们垂头丧气地回到了我们的休息点，老师还把六号换成了胡盛豪。
中场结束，我们又重新回到了球场，现在的比分是2:2，赛事进入白热化了!我方首先来了个“爆脚”结果……他们还是防住了，换他们发球，他们首先先传给了自己方，还好被我及时拦下，果断射门，可是次次都被守门员给拦住，结果对方用力一射射到了我们对面的十号，十号又传给了一号，一号带球过来，射进了我们的球框，我们见到了，旁边的围观的还唱到“凉凉一死为你思念长河。”只见我们班的啦啦队立即爆发出了一阵“四二加油，四二加油”的声音将对方呛了下去!我们更加用劲地踢球，每次带球过人多次射门可惜人家有本事，多次防下，我还在思考着如何解决这个僵局。
突然一声哨音，足球赛结束了，我们与略败的局式输给了四年一班，四年一班带着欢呼声，出了校园，而我也没有泄气，等待着明天另一场的足球赛到来!
足球赛观后感(篇3)
前些日子有幸在边城-叙永运动场观摩了一场惊心动魄的足球比赛，现场两支球队表现出来的气质，让人着实难忘。
参赛的两支队伍分别来自东来德煤业(战鹰队)和叙永商混站(风雷队)。青春活跃的队员，色彩绚丽整齐、标识统一的着装，体现出各自企业文化风格及精神。上半场战鹰队由于战术缺乏主动性，攻守不一，很快失去了主动，风雷队巧抓机遇，全面出击，乘势在近半场时间的5分钟内连下两城，这可急坏了战鹰队教练，急忙叫停，重新排兵布阵，调整战术，上半场战鹰队仍以0:2负于风雷队;下半场随着纳凉休闲的观众为之呐喊助威声，绿茵场上交战双方队员为攻与守毫不怜惜体能对抗，个人技术极限发挥与团队整体配合尤如行云流水，更是惊心动魄;战鹰队也很快稳住了阵脚，渐入佳境，扳回了比分，赛场上两支队伍均为团队的荣誉拼战到最后，丝毫的机会也不放弃，随着裁判比赛结束的哨声吹响，战鹰队竟已3:2翻盘胜出，这就是足球，一项悲喜瞬息交错却总是让人热血沸腾的体育竞技。
观赛后，可谓感受颇多，其实“足球的精髓”就是奉献精神、实干精神、协作精神，有着严格的分工和配合;足球正是团队顽强不息、团结一致、永不放弃的完美体现。足球决不是单打独斗，需要 “打配合”及“传球者”。实际上我们企业每个单位，各个部门、各个团队、各成员之间何尝不是如此，“在这个世界上只有一件事不会改变，就是这个世界永远在变”的市场大潮中，也需要有甘于“奉献精神”的人，这样整个团体才会健康向前发展;需要有 “实干精神”的人，绿茵场上的积极跑动、比拼，要流汗甚至流血，每支球队每个成员都需干在实处，那整个团体才能成为一个齐心协力的集体;需要有“协作精神”的人，只有团队的协作和支持，才可能持续地保持竞争优势;需要有属于适合自身企业的社会形象，对外与当地企业、社团类似球赛的交流便是最好的方式;还需要有能掌控全局、目标准确的“教练”，实时的纠偏航向，要知道公司就是我们的船，我们不是船上的乘客，我们是船的主人，船的命运就是我们的命运。
滴水无以成渊，独木难以成林。让我们大家拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，想威达之所想，急威达之所急，认真算好每一个数，画好每一张图，写好每一篇文，用心去干好每一项工作，面对新目标和挑战，我们责无旁贷!
公司要发展，更要团结、协作，才具有凝聚力与创造力。要让每位员工在企业中产生一种优越感与自豪感，形成一个和谐的团队，唯有此，方能站的更稳、走的更远……。
足球赛观后感(篇4)
在一栋房子的右面，有一块空地。是踢球的好地方。放学后孩子们又去那块空地踢球。
孩子们用书包当门柱，比赛开始了，两方球员踢的难解难分，十分激烈。小弟弟和小妹妹吸引过来了，连过路的大叔也被这场比赛吸引了。
那个金黄色头发的守门员，手戴手套，半蹲着，身体微微向前倾，双手按在膝盖上，膝盖擦破了也毫不在意，真像一个真正的守门员。全神贯注地望着前方，似乎双方要向这边进球。守门员身后的替补员挺着大肚子站在哪里，心想：赶快让我上场，让我大显身手。
全部人都屏住呼吸朝远处看，由此可见，双方正在激烈的拼抢。一个主人带了一只漂亮的小狗来观看这场激烈的比赛，他挡住了后面戴风帽的小男孩，小男孩干脆站起来看了，一对兄弟非常注意球场上的变化，哥哥紧紧搂住了弟弟。戴红色帽子的小女孩被别人挡住了，她身体急力向前倾，观看比赛。坐在旁边抱着洋娃娃的小女孩呆若木鸡，仿佛这场比赛与她毫不相关，可爱的小白狗好像不喜欢这场比赛在旁边睡着了，那位大叔仿佛想起了小时候踢球的美好回忆脸上露出微笑。
精彩的比赛继续进行着……
足球赛观后感(篇5)
闲着没事，我和爸爸妈妈一起在网上观看了20xx年的世界杯欧洲区预选赛。
这场球赛是有英格兰队对战圣马力诺队，开场第四分钟温布利大球场就处了状况，英格兰队送出直挑传球，球员沃尔科特高速插上形成单刀机会，圣马力诺门将西蒙西尼果断出击撞到了沃尔科特，慢动作看来，这是次相当恶劣的犯规，但是主裁判位置并不好，没有判罚点球。但是被撞的沃尔科特非常痛苦，队医和担架迅速入场，将他抬了下去。球赛进行到35分钟时，英格兰队队长鲁尼点球进了一球，英格兰队越战越猛，紧跟着37分钟时球员维尔贝克用脚后跟接住边路队员传来的球，一脚射门。
下半场比赛进行到70分钟时，英格兰队队长鲁尼凭着高超的球技又进了一球，好像不甘示弱的维尔贝克在72分钟时也进了第二球。此时，整个球场内沸腾起来，正当球迷们高兴之时，英格兰队球员张伯伦在77分钟时以一个弧线球破门，球又进了，大家又欢呼起来，圣马力诺队像一群斗败的大公鸡，个个垂头丧气，而英格兰队的队员个个都精神抖擞，越战越猛。随着主裁判的一声哨响，整场比赛结束了，英格兰队最终以5：0胜了圣马力诺队。
通过看这场球赛，使我明白了：要想取得优秀的成绩，不但要有健康的身体，而且还要有聪明的头脑。
足球赛观后感(篇6)
非常高兴，队长在不知道我水平的情况下让我上场。也算圆了我一个大学里的愿望吧，想在足球比赛时上场，就是这么简单。当然，至于能在大学"职业生涯”进一个球这样的奢望我在光天化日之下也梦到过。
3月7日女生节，小组赛第一场比赛，和水电2上半场的比赛0：1落后。下半场，队长让我替补上场。虽然第一次参加正式比赛，非常激动，不过我还是信心十足，胸有成竹。我拼出全身的力气在右后卫的位置上准备拦截所有过了半场的球。
怎么说也是打篮球的，对于半场30分钟的防守任务，无论从体力上还是从速度上都还能撑得住。印象比较深的是下半场开始不久，队长在中场把球传给在右路无人防守的我，球速很快，但飞奔过去感觉球就在脚下了，伸脚准备停球，可视觉与反应误差还是让皮球从脚下滚出了边线。
于是心里自嘲道：我虽有情，可皮球无意!让人心潮澎湃的是在短短的10分钟内，表现出众的王家鑫同学梅开二度，将比分改写成2：1.然而，好事多磨，几分钟过后，意想不到的是，对方球员竟然在中场附近攻进了一个角度刁钻、几乎擦着横梁入网的任意球，这球谁也没办法。
在比赛还有不到5分钟的时候，秦勇勇队长由于运动过度，出现抽筋。原先我只知道队长在中场很强，并且有开大脚的绝活，可没想到带球过人，胸前停球，助攻，拔脚远射样样无所不能，而且动作优美，技术娴熟令我大开眼界。无疑比赛中他全场飞奔，起到了中流砥柱的作用。2：2的比分也保持到了终场。
整个下半场比赛，虽然在右边的位置上漏过几次人，可队友们及时的补防并没有让对手进球，也算不辱使命地完成了任务。有几次，我们角球真想跑过去浑水摸鱼，碰碰运气。可一想，如果对方拿到球迅速反击，无人防守、长驱直入那就太危险了，还是安安分分的呆在自己的位置没敢冒险。比赛结束时感觉很好，可第二天屁股连着大腿都酸痛，足球比赛还是要比篮球比赛消耗体力。
足球赛观后感(篇7)
阳光柔和又温暖地洒在青青的、安静的草地上，这儿很是空旷，仿佛就是专门为孩子定制的“游乐场”。悠扬的放学铃声过后，一群孩子欢笑着奔向这片草地。他们把书包和帽子放在地上当球门，然后迅速分成红、黄两个阵营，准备来一场激动人心的足球赛。空气中弥漫的“火药味”，把路过的行人吸引住了。
“吁――”随着一声哨响，激烈的比赛拉开了序幕：红队的黄发男孩首先抢到了球，“呵――”他灵活地闪开对方队员进攻，突然他一个转身，猛地一踢――传给了自己的队员，那位队员左弯右绕，一个完美的假动作，一个漂亮的回旋踢，足球以一个优美的弧度冲进了球门。“耶!”观众席里顿时传来了欢呼声。
黄队的气氛顿时凝重了起来。瞧：守门员神情紧张，脸崩得紧紧的。他双手带着厚重的手套，身着白领黑衣，在场上十分显眼。他的膝盖似乎受伤了，裹了一层纱布。风吹过来，拨乱了他金色的头发。可此时的他弯着腰，岔开腿，目光如炬地盯着球，好像随时为对方的突袭做好充分的准备。他的身后站着一位约莫七八岁的小男孩，穿着红色运动服，双手放在背后，撅着肉嘟嘟的小嘴，心里似乎在嘀咕着：“切，什么时候轮到我上场?”
场外的观众也是聚精会神地盯着场上的瞬息变化。瞧!那个戴红帽子的男孩，将身子探了出去，双手不停地摩擦着，好像为自己喜欢的队伍捏把汗;坐在场外木堆上的金发小男孩伸长了脖子，瞪圆了眼睛，生怕遗漏了哪个细节。观众席上最显眼的'就属坐在大石头上的叔叔了，他穿着黑西装，饶有兴趣地看着这场比赛，时不时嘴里还为场上的队员加油呐喊：“好球!”“快，快传!”在一个小孩身旁，有一只特立独行的小花狗正慵懒地打瞌睡，好像丝毫不关心场内赛况。
阳光把人影越拉越长，天色已晚，孩子们却意犹未尽，还在场上奔跑着、追逐着……直到一个个家长找来，才依依不舍地下了球场，大家约定：第二天放学再来一决高下。夕阳下，孩子们渐渐走远，草地，被染得金黄……
足球赛观后感(篇8)
我和妈妈一起观看了亚残运会中的一场盲人足球比赛。妈妈给我作了全场的解说。
这场足球比赛是中国队对伊朗队。在对决中，中国队迎战的是竞争力最强的伊朗队。上半场，比赛进行至第17分种，中国队率先取得进球，比分1：0；第18分种，伊朗队返回一球，比分1：1。下半场，替补上场的中国队员分别在第38分种和49分种各入1球，中国队与伊朗队的比分为3：1。最后中国盲人足球队取得胜利，进入决赛。
看完比赛后，我才知道盲人也能踢球，我完全被盲人运动员叔叔感动了。妈妈告诉我，相对于身体健全的人，盲人足球运动员叔叔在身体上处于落后，踢球对于他们来说，不仅仅是做人的问题，而是人生的大逆转，所以付出的努力比我们正常人会出的多，但是他们意志顽强，战胜了种种困难，实现了人生的超越。因此，我们要向他们学习，学习叔叔们顽强拼搏的精神，在学习上、生活里，做到不怕困难，要有战胜困难的勇气和信心，克服自己的惰性，认真上好每一堂课，做好每一道题目，为以后的学习和成长奠定好良好的基础，使自己能最终成为一个对社会有贡献的人。
足球赛观后感(篇9)
球场上，队员们奋勇拼搏，用尽自身的全部力量，只为球队争取荣耀；球场边，教练、替补忐忑不安，或惋惜或庆幸，或烦恼或欢呼；看台上，观众激情澎湃，手中挥舞着国旗，口中呐喊着加油；电视旁，我的视线跟随着他们，仿佛身临其境，融入到了激情四射的现场。
谁将夺取大力神杯，谁将站在世界之巅，是西班牙还是乌拉圭？谁将成为黑马，谁将上演新的传奇，是橙色军团还是德国战车?谁将成为新的球王，谁将笑傲江湖，是勒夫手下的克洛泽还是博斯克手下的比利亚？又或是斯内德还是苏亚雷斯？这一切的.一切，都需要我们带着一种期盼，带着一点紧张，甚至一丝害怕等待着那一刻的到来。
我带着这一丝好奇，关注着每一场竞赛。我时而为打门而扼腕叹息，时而为犯规而愤慨万分，时而为赢球而欢呼雀跃，时而为输球而遗憾不已。我惊异那绿茵场上智慧的博弈，佩服那力量和技巧的角逐，感叹那精彩和精湛的技艺。在这场足球的较量中，涌现了一个又一个的优秀球队：身为东道主的南非，粗野简单的乌拉圭，实力雄厚的阿根廷，潜力非凡的韩国，活力四射的.德国，战斗力强的加纳，进攻猛烈的荷兰，象征黑马的巴拉圭，发明奇迹的西班牙······
有词写到：“叹人间哀乐转相寻，今犹昔”。虽然“成者为王，败者为寇”早已成为世间的一个定律，但那些精彩的瞬间却永远定格在人们的脑海中。我认为世界杯的意义并不只是夺冠，而是人们一起推荐、展现自我的时刻。在这里，充溢了激情、欢呼、眼泪、掌声、喝彩、叹息、悲伤与活力——美好的今夏或许就是因为世界杯，因为足球。
足球赛观后感(篇10)
“叮铃铃……”随着一阵欢快的响铃声，我们奔出教室，去迎接我们最喜爱的一节课——体育课。
我们到操场上刚站好队，体育老师徐老师就来了，他向我们宣布：“女生自由活动，男生踢足球。”我们男生立刻欢呼起来，然后安静下来等老师分配人员。
徐老师给我们分配好以后，又说明了比赛规则，就把足球摆到了中场，此刻我们的心都紧张起来……
随着一声响亮的哨声，比赛正式开始，我方队长魏昊把球从对方队员脚下截了下来。并以猛虎下山之势把球向对方球门带去，突然，对方中卫胡飞从半路上杀了出来，利用他灵巧的步伐把球断了下来，并迅速带入我方区域，我连忙去堵截他，谁知我刚跑到他前面，他便把球传给了他们的前锋LZ源。LZ源身手矫健，是对方主要的得分手，LZ源果然是名不虚传，他接到球后就奋力把球向我方球门射去，不好!就在这危机时刻，我方守门员眼疾手快，猛得向球扑去，一脚把球踢到中场。我见状立刻冲上去抢球，抢到球后就把球传到了位于球门最左侧的周航，周航接球后，就大力向球门射去。对方守门员也是毫不含糊，判断准确，用身体挡住了这个进球，球落地后他刚想踢走，说时迟，那时快。此刻位于球门右侧的魏昊果断出脚，连人带球一起射入了球门!1：0!!哦，我们进球了!我方队员在场地上不由得欢呼跳跃起来，而对方球员都懊恼地低下了头，上半场结束时，我队领先一分暂时领先。
经过短暂的休息，下半场的比赛很快就开始了，可是由于我方一名队员的失误，被判一个点球。对方派了一名主力队员来罚这个点球，我队球员都站在一旁，在心里默默祈祷，希望这个球进不去，可是事与愿违。随着对方那名主力队员一脚大力抽射，我们的球门被攻破了，我们的心也凉了下来，现在的比分是1：1，平了。
在接下来的时间里，我们双方队员虽然竭尽全力，但是都毫无收获，随着一声响亮的哨声，我们两队不得不握手言和。但是都在心里不服气：哼，我们队还是要比你们强!有机会再战!!
这真是一场精彩的足球赛!
足球赛观后感(篇11)
一场别开生面的足球赛在西一路小学落下帷幕，看完球赛回来后思绪万千：
原以为学校只要让孩子把知识学到，成绩弄好就行了，搞些这样那样的比赛有什么意义呢？看完比赛我彻底的改变了原来的想法：这并不是一场简单的球赛，而是体现了一个班级的团结协作和班级荣誉感。
现在的孩子都是独生子女，都是以自己为中心，比较自私，通过这些活动能让他们学会相互帮助，相互配合，相互关心；另外一点就是能让孩子得到一定的体育锻炼，今天的孩子缺乏的是锻炼，体质也一年比一年差，要参加足球选拔就得进行锻炼，我的孩子平时就不怎么运动，为了参加选拔，自己回来都主动锻炼，看来这样的活动真是一举几得，何乐而不为呢！
回想我们的读书时代同样强调的是“德、智、体”全面发展，那也只是说说而已，更多重视的还是成绩，现在的体育已经受到重视，体育成绩也站较重的比例，这才是真正意义上的“德、智、体”全面发展，从这些方面真真切切的体会到了教育理念的改变，教育理念的改变来自于辛勤的园丁们，他们为了孩子的成长，不辞辛劳，我们由衷的感谢他们，也为孩子选择这所学校而感到自豪。
转眼孩子就要毕业了，孩子们依依不舍，我们家长也有些不舍，让我们祝愿西一路小学明天更美好！
足球赛观后感(篇12)
放学后，几个小男孩走到一片空旷的土地，顾不上写作业。就展开了一场“足球比赛”。
几个男孩子把书包搭成球门，比赛就开始了。
双方互相不甘示弱，红白队各有特长。第一轮刚开始，球就被红队的队员抢走了，他想把球传给另一个红队队员。刚一踢，球就被白队队员抢走了。几经辗转之后，白队的一名队员离球门更近了，他一脚踢向球门，球进了。
不料，守门员没接住球。倒摔了个跟头，膝盖磨破了，他毫不在乎。只用纱布将膝盖包了一下，顾不上膝盖上的疼痛，就继续上场。
旁边的候补守门员，用盼望的眼光看着守门员。他多希望守门员能下来，自己上场，来显示自己呀！
再看看观众吧！那个小男孩，领着自己的小弟弟过来看足球。两个人全神贯注地看着场上。那个小男孩还带来了他家的白狗，白狗不喜欢看球赛，它正在睡觉呢！那个扎红蝴蝶结的女孩，没有了地方，只好插腰站着看。那个黄头发的小男孩伸起了脖子，看球赛。他好像看不着，就探着脖子看。那个带红帽子的小女孩正低头看。好像总也看不够似的。那个抱洋娃娃的小女孩也在专注地看。那个带风雪帽的男孩撅起嘴，好像他喜欢的队队员发挥的不太好。大个子叔叔满面笑容地看着球赛。他的眼神好像告诉我们球赛有多精彩。
不知过了多久，球赛结束了。大个子叔叔宣布道：“我宣布，红队获胜！”红队的队员“耶！”地喊了一声。白队队员好像不服气。从他们的眼神里可以看出他们战胜红队的决心。
大家带着不同的心情，回家了！
足球赛观后感(篇13)
11月20日晚，随着20xx年卡塔尔世界杯开幕式在海湾球场成功举行，世界杯的大幕随之拉开。据中国移动咪咕视频大数据平台关于甘肃地区观看数据显示，当晚及11月21日凌晨，累计154万甘肃用户通过咪咕视频观看了世界杯开幕式表演和揭幕战比赛，直播峰值同时在线人数最高时有49万人同时在线。
作为全球最受欢迎的体育赛事之一，本届世界杯再次点燃广大甘肃民众的足球热情。作为20xx年次卡塔尔世界杯的持权转播商，中国移动咪咕视频自11月以来在甘肃地区的用户活跃数就急速攀升，仅20日当天，咪咕视频用户活跃数就超过了百万人次。
有意思的是，相较于北京冬奥会时“80后”的绝对观看主力地位，本次世界杯揭幕战的观看群体中，“80后”和“90后”基本持平，占据观赛人群的24.59%和21.95%，且以男性为主。
足球赛观后感(篇14)
经过了几天的努力与拼搏，这次的足球联赛终于落下了帷幕，在全班同学热切的期盼中，我们班终于取得了冠军。
在这精彩激烈的比赛中，我们班的同学表现出的是一种极高的拼搏精神。在赛场上，队员们个个饱含着对足球的热情，用自己的拼搏与努力克服了一重又一重的阻碍，战胜了一个又一个的对手，将冠军收入囊中。虽然我们的技艺不够娴熟，但我们班的队员精神可嘉，令人忍不住为他们高声呐喊，喝彩点赞。
在绿草如茵的赛场上，我们的队员们生龙活虎的，人人再用自己的行动展现出了我们三（5）班的风采。拼抢、传球、运球、射门行云流水一气呵成，打得对手措不及防。比赛前，老师就一直告诉队员们，结果并不重要，积极努力参与就好。友谊第一，比赛第二。这一点被我们的队员很好地展现出来了。他们表现出的是积极的状态、自信的风采和团结的力量。
在这场球赛中，我被队员们的精神所感动。那是一种蓬勃向上，那是一种勇往直前，那是一种拼搏奋进，那是一种乐观自信！在今后的日子里，我们将会以他们为榜样，学习他们的精神来面对漫长的求学之路，创造属于自己的精彩人生！
好一场精彩的足球赛！好一群优秀的小队员！
最新观后感: 《感恩教育》观后感简短
按照平时学习工作的要求，我们时不时会需要用到一些文章，一篇好的范文能够提供好的参考，你是否在寻找高质量的范文呢？小编为大家呈上收集和整理的最新观后感: 《感恩教育》观后感简短，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
今天早晨7：50分，我准时坐在电视机前。收看日照科教频道专题讲座《中小学生感恩教育》。看后我受益非浅，同时也让我明白了很多道理。
讲座从电影《暖春》开始向我们讲述了一个个简单的故事，一段段朴实的情感。当演到《小男孩和苹果树》的时候，我的脸开始发烧，故事中的大树不正是爸爸妈妈吗？想想我以前做过的事情，真是惭愧万分。每次爸爸妈妈带我吃肯德基的时候，他们总是点一份让我吃，他们说不喜欢吃；每天晚上妈妈从超市劳累了一天回到家的时候，还要把我明天穿的衣服洗的干干净净；每当爸爸妈妈让我赶快写作业的时候，我总会对他们说：“真啰嗦”……看到孔子、周恩来、田世国……他们尊老爱老的故事，我想以后我一定要向他们学习，做一个尊老爱老有孝心的好孩子。看完讲座后，我懂的了要学会感恩，我要感谢老师，她们默默无闻的教会了我很多知识，教会了我坚强、勇敢；我要感谢同学们，是她们给了我友谊，给了我朋友。我要感谢的人还有很多很多。
看了今天的讲座，我觉得长大了，因为我懂得感恩了。
最新愤怒的小鸟观后感
为了及时记录我们的感悟和思考，我们可以写一篇观后感，我们在构思观后感的时候，必须找到一个切入点来展开全篇，我们该怎么才能把自己对于影片的观后感更好地记录下来呢？我给您整理了以下信息：“愤怒的小鸟观后感”希望能够帮助到您，希望您享受本文带来的体验！
愤怒的小鸟观后感 篇1
游戏改编电影的关键词，大多还是“还原”。
还原世界、还原生物，或是还原人物……
但是我今天要讲的这部新上映的电影，十分有新意，它还原的是：轻松的氛围。
这部电影，就是《愤怒的小鸟2》。
玩有些游戏吧，你可能会玩到想摔手机、砸电脑。
玩那些游戏时，你可能会说一堆类似“【手动马赛克】”这样的话，然后开始怀疑人生、怀疑自己小学老师有没有认真教自己……
但如果你玩的是愤怒的小鸟，你只会感到非常的轻松。
一只弹弓、几只鸟，用弓把鸟弹飞、把猪的“房子”打到，就是它的全部规则。
它没有什么特别大的难度、没有一个庞大的故事背景，更没有杂七杂八的游戏规则……总之，它就是为了轻松一刻而生。
，《愤怒的小鸟》大电影在全球范围内上映。
当时看完它，令我十分佩服的一点，就是它还原了那一刻，仿佛像玩游戏的那种轻松。
明亮的画风、轻快的故事、流行的音乐，以及时不时来临且很夸张的笑点……
一切的一切，无不显示着它的轻松和欢快。
它在还原游戏故事和经典的同时，也做到了拥有一点点的人文色彩和立意。虽然也只是一点点，但对于一部动画喜剧片来说，也足够了。
时隔三年，《愤怒的小鸟2》也在全球范围内上映。
在前作和游戏中，猪和鸟是一对“欢喜冤家”，他们总是以各种恶作剧来欺负对方。
鸟生活在自己的、与世隔绝的鸟岛上。猪也生活在自己的猪猪岛上。
猪想要偷走鸟的蛋，以饱食终日。
所以，猪和鸟自此成为了不共戴天的冤家。
但是在如今的这部《愤怒的小鸟2》中，猪和鸟冰释前嫌，站在了一条战线上，成了万众一心的战友。
一切的一切，起源于一个平凡的日子。
两颗用冰制成的球从天而降，分别砸到了猪猪岛和鸟岛上，并造成了一定的破坏。
就在鸟岛上的居民还在互相决定怎么欺负对方的时候，猪猪们却发起了“停战申请”。
因为他们发现，这颗从天而降的冰球来自另外一个先前并没有被发现的岛——鹰岛。
“鹰岛”，顾名思义，就是有鹰生活着的岛。
这座岛长年累月被冰封着，气候严寒。
鹰岛的领袖是邪恶的冰女王。
她厌倦了在冰天雪地中生活，从而羡慕着猪猪岛和鸟岛中洒满温暖阳光的日子。
她计划侵略那两座岛屿，并把它们改造成一片属于自己和其他老鹰的乐园。
在猪猪的领袖雷纳德和鸟儿们的英雄胖红知道了这件事后，他们便做出了准备联手拯救自己家园的决定。
毕竟，如果不这么做，大家都得死。
经过一步步的计划，他们便开始了行动。
至于后面发生了什么……
……我不能剧透。
总之，《愤怒的小鸟2》这部电影，整体的故事很容易被理解，这也就很直接地导致了它不会很烧脑，娱乐性很强的特征。
正如我所说，它存在的目的就是令人感到轻松。
作为一部喜剧片，铺天盖地的笑点，也基本可以说明它已经超过了这种类型的电影所拥有的及格线。
不得不说，有些笑点确实比较尴尬，部分剧情比较低龄化，但是这些基本上可以忽略不计。因为一旦你接受了它浮夸的风格，这些也不是不可理解的。
这部电影，是一部很适合孩子看的、但是成人观众在观赏过程中不会感到无趣的电影。
它在做到剧情紧凑、笑点密集的同时，也做到了拥有立意所在之处，讲了少许的道理。
比如胖红这个角色。
在《愤怒的小鸟》中，胖红帮助同伴们打败了猪猪，阻止了猪猪把自己同伴们的蛋作为口腹之食。
他享受到了成为英雄的乐趣，满街挂着他的人(niao)像、人人赞颂着他的事迹……
他尝到了虚荣心带来的快乐。
但在猪鸟合璧之后，他们组织了一个团队。
这意味着个人英雄主义变成了团体英雄主义。
虚荣心渐渐消失，他无数次尝试着离开团队，想要单干。
但他发现，这实际上是根本做不到的。
没有团队，这件事根本完成不了。
在计划的不断发展中，胖红渐渐的理解了团队的重要性、友谊的重要性。
团队是才华的聚集，并不是一个人能够代替的。
除了“团队”这个关键词，影片中还对“孤独”、“成长”、“爱情”等关键词进行了叙述。
虽然叙述地比较浅显，但也正是因为这些关键词，使得这部原本很有可能被贴上“墨守成规”标签的喜剧脱下了不少的俗气。
这部电影，虽称不上“满腹经纶”，但它至少可以为你带来一点可能引发共鸣的甜味。
如果你想带着自家的孩子去看一部电影，《愤怒的小鸟2》其实是非常合适的。它在轻松中透露出一点点的意味、在搞笑中渗透出一点点的道理……
它为你带来一刻轻松，带来少许笑意，我想，这就足够了，因为这就是它存在的意义了。
愤怒的小鸟观后感 篇2
人心齐，泰山移。这应该是大多数人都能倒背如流的句子。最近我就看了一个关于这句话的电影。
故事开始的时候，有一群不会飞的小鸟在天空飞翔，原因是英雄胖红发明了弹弓。但是美好不过三秒，猪猪岛就来攻击小鸟岛。忽然，一个冰球砸在猪猪岛，猪王雷纳德看见了，用望远镜仔细一看，这好像不是从小鸟岛砸过来的，是一个新的小岛，是：鹰岛。然后他就跟小鸟发来纸条说要休战，雷纳德偷偷来到胖红家里合作对抗鹰岛。
然后又叫了炸弹破家炸弹黑和速度之魔飞镖黄，还有无畏勇士无敌神鹰和雷纳德的助手康妮。胖红还说要一个工程学的天才，让后飞镖黄带他们去小鸟学院找到了他的妹妹，对，也就是天才少女炫舞银。
就这样，他们出发了。他们坐着雷纳德的巨大潜艇去鹰岛，在潜艇上，还遇见了一个发明家猪博士，猪博士带着他们一起去参观了很多工具，其中最有趣的一段是猪博士正在讲工具，飞镖黄和炸弹黑，偷偷把液体涂在身上，他们问这是什么，猪博士说这是猪鼻涕，飞镖黄直接吐了，炸弹黑顺便还舔了一口。那时候我捧腹大笑，笑了一分钟。
到了鹰岛，无敌神鹰说他和鹰岛冰女王是未婚妻，在婚礼之中跑了，然后飞走了。在鹰岛其余的人还有很多折磨，我就不一一讲解了。
最后，无敌神鹰向冰女王道歉了，还在小鸟岛上举行了婚礼，然后就演完了。
这个故事告诉我们要团结才能办好是，如果不团结就会一事无成。
愤怒的小鸟观后感 篇3
这款游戏风靡全球，而电影不知如何，今天看了还是有些意思。电影一开场胖红（杰森·苏戴奇斯）在努力的派送快递，当他把蛋糕送到客户家时，客户却因为其没能及时赶来孩子的生日派对而恼怒胖红，而胖红则更加愤怒，接着客户的鸟蛋破壳了，新生的小鸟管胖红叫爸爸，客户怒而将其告上法院。而法官裁决胖红要去上心里辅导以消除怒气。
在玛蒂尔达（玛娅·鲁道夫）老师处他认识了一同来上的飞镖黄恰克（乔什·盖德）和炸弹（丹尼·麦克布耐德），三人很快成为朋友。
如此可爱——愤怒的小鸟！
此刻一艘载满绿色小猪的船来到小岛，莱昂纳德（比尔·哈德尔）率先登岛，他告诉所有的鸟他是为了和鸟类成为朋友才来的，而胖红不相信他们，因为他的家就是被船撞毁的，晚上的晚会，莱昂纳德和小猪们给村庄带了快乐，许多鸟都把他们当成了友好的朋友，胖红为了揭穿这一切决定去智慧之泉找寻岛上的守护神无敌神鹰（彼特·丁拉基）在好朋友恰克和炸弹的帮助下他们终于见到了无敌神鹰，可他什么也帮不了，只知道唱歌享乐，好像已经开始安度晚年一样，此刻另一艘船载着满满一船猪来到了小岛并且准备举办最宏达的晚会，胖红看到了他们的目标是为了偷取鸟蛋，决定去阻止这些猪，可惜为时已晚，鸟蛋还是被偷走了，村子也遭到了破坏，村民们开始知道胖红原来是对的，他们决定听从胖红的指挥，胖红决定大家造一条船去拿回他们的蛋。历经艰辛他们来到了猪的国家，看到莱昂纳德原来是国王并准备吃掉他们的蛋，鸟儿们愤怒了，胖红利用弹弓把小鸟们送到城市各处破坏，而他和恰克、炸弹则来到城堡准备拿回蛋，经过一番搏斗，最后无敌神鹰前来拿走了蛋，而胖红为了从莱昂纳德手中夺回最后一枚蛋决定留下，最后他利用城堡内的炸药摧毁了城市，而当大家以为他死了时胖红奇迹般的出现了，他拿回了已经破壳而出的小鸟们，在新的村庄，大家为了感谢胖红帮其重建了房屋，并以他为英雄，一切又重新开始，愤怒的小鸟又变回了可爱的一面。
如此可爱——愤怒的小鸟！
电影中鸟儿们的心里刻画的惟妙惟肖，胖红秋波错送、牵手失败”的糗事后悲剧地患上了易怒症，而想不到最后就因为他的愤怒而成为英雄，也因为大家的支持使其不再易怒。天生喜欢展现自我“飞镖黄”往往就在关键时候发挥作用，要不是他快如闪电的速度，胖红也不轻易找到鸟蛋。而**“间歇性**症”最后救了许多同类，玛蒂尔达虽是愤怒管理培训老师，但其实骨子里却是愤怒的，没有她绿猪们就差点抓住了小鸟们！
无敌鹰更有趣。作为唯一能飞的鸟，他一开始是多么的懒惰和无力，而那一池智慧的泉水就是他的小便，它让人笑个不停。英雄似乎老了。整部电影看着还是挺搞笑的，那些小鸟也可以说是萌得可爱，包括那些可恶而又蠢得到家的绿猪，怎么看都不像是坏人……而片尾的特别版彩蛋，需要玩家需**《愤怒的小鸟冲冲冲》打到第五关，然后带着手机去电影院，看到片尾“胖红”鸟码时迅速扫描才可以看到（恰克想起学校的稻草人去拯救）。我不得不说这是游戏和电影的最新结合。看绿猪不配看的样子，电影还会继续。祝鸟儿们越来越精彩！
愤怒的小鸟观后感 篇4
鸟猪大战结束后，双方之间再也没有爆发大规模战争，因为他们都认识到了战争造成的巨大破坏，那么双方的战后发展情况对比一下又如何呢？
首先来看看家园的重建情况：鸟猪都重建了家园。
再来看看交通代步方式：鸟儿普遍用弹弓（无敌神鹰用飞的），猪已经有船，汽车，飞机，飞艇，潜艇和热气球。
科技发展状况：鸟儿方面只有一位优秀的学生：炫舞银，大部分学生都在开小差；而猪方面有猪博士，以及大量的人力资源和发明（尽管发明仍不完善）。
危机意识：鸟儿在被冰女王警告后仍未意识到危机，而雷纳德（猪国国王）早就意识到可能发生的危机，转而向鸟儿求和以共同抗敌。
拥有的武器：鸟儿无武器（只有他们的血肉之躯），猪有炸药、叉子，马桶塞子（猪卫兵使用）等。
结果显示：猪猪完胜，鸟儿的意识在大战前后都没有大的改变【生活在安逸的梦里，认为自己的美好生活不会被破坏，因为他们有英雄（大战前为无敌神鹰，大战后为胖红）守护】。
这也就是胖红为什么极力让大家信任他的原因了。
因为鸟儿们本身就是一种好吃懒做的性格。小鸟岛要被毁灭了，他们没跑：因为他们相信胖红会拯救他们，拯救世界不是他们该干的事。
换一种说法就是：鸟儿们学不会自己拯救自己，也是胖红也会承受如此大的压力的重要原因之一。
胖红无需担心自己会受冷落，因为鸟儿们已经对他产生了依赖心理。
由此可见：胖红的过度守护以及鸟儿的懒散，是鸟儿颓废的重要原因。
愤怒的小鸟观后感 篇5
看完《愤怒的小鸟》，想起了一则希腊神话——皮革马利翁是一名雕塑家，他爱上了自己雕塑的一个少女雕像，便把雕像当成是有生命的少女，日夜倾诉着自己的期望。在皮革马利翁的期望和爱护下，雕像果然变成了真人。没想到，“愤怒的小鸟”也从一个简单的游戏角色成为了人性化的电影形象。
几年前“愤怒的小鸟”这个单机游戏大热的时候我也成为了它的支持者。抛物线原理的智力闯关让我玩得不亦乐乎。如今进影院看这部由游戏改编的电影，怀念和新鲜感相互掺杂。
剧情编得合理，流畅，笑点均衡，虽没有多么精彩的跌宕起伏，但对于一部动画而言，它已经很不错了。老少咸宜，又有教育意义，适合合家观看。更重要的是，剧情是根据游戏而编的，小鸟们带着游戏中的属性，如黄色鸟的加速，黑色鸟的爆炸；而绿猪们的家的构造也和游戏中的相似，被小鸟打中后会诺米骨牌式地倒下来，看到这些熟悉的游戏属性，我这曾经的玩家感到兴奋不已——多熟悉的场景啊！尤其是胖红叫伙伴们要对准最上方的石头把他弹出去的时候，我也想起了有些关卡的确需要对准石头来射击，以使小鸟能射得更远点儿，射中目标。根据自己判断射准了过关了的时候的心情当然是兴奋的，而现如今在电影里看到这些熟悉的情景，无疑是在调动起当年的游戏记忆，重温了游戏闯关时的兴奋感。
电影情节虽然根据游戏而编成，但游戏毕竟只是一部游戏，红、黄、黑、白等小鸟也不过是几只游戏角色，被玩家捧在手心里弹来弹去。要把它们编进电影里面还不能抛却游戏属性，确实也很考验编剧的功力。在电影里面，小鸟们住的岛其实就是我们的社会。人与人的相处不可能做到绝对和谐，电影中小鸟们的世界也有样貌歧视、虚伪等等人类的劣根性。胖红、大红、飞镖、炸弹由于“易怒”的特质受同类排斥而被安排性格改造。而从胖红的童年故事我们又知道了，胖红之所以“易怒”，又是归因于社会对他的冷酷。当然最后他们四位都克服了自己的“易怒”而重新融入了社会生活里，胖红不再封闭自己，能够与同类交往了，虽然他们能融入社会跟他们拯救了小鸟岛有关，但也与他们改变了易怒特质离不开的。归根到底，我们还是要把自己改造成符合社会规范的样子才能融入现实世界吧？还是说成长就是要把社会规范一点一点地注入自己的内心？这我就分不清了。
游戏“愤怒的小鸟”被电影化，使小鸟们不但有了故事背景，还有了人性化的形象，就如同雕像被赋予了生命，若还因此引起了观影者的共鸣，这改编电影就是成功了。
PS.最后三只蓝色小鸟偷偷去玩弹弓的那一幕，我才记起了游戏中是有蓝色鸟射出后能分成三只小小鸟攻击不同方位的，这种恍然大悟的感觉真是彩蛋般的存在呀！看出来这改编方是很有诚意，花了心思的。
愤怒的小鸟观后感 篇6
今天聊聊电影《愤怒的小鸟2》。
片名The Angry Birds Movie 2 (2019)，别名愤怒鸟大电影2(港) / 愤怒鸟玩电影2(台)。
2009年，芬兰Rovio公司开发和发行的手机游戏《愤怒的小鸟》（Angry Birds）风靡全球，很快就成了现象级作品。Rovio公司也因此咸鱼大翻身，一举成了最赚钱的公司。
人无百日好，电子游戏更新换代的速度那可是很快的，《愤怒的小鸟》大火一阵后，也会陷入发展瓶颈。Rovio公司没有新作的情况下，依靠吃老本炒冷饭，一直在挖掘《愤怒的小鸟》的潜力。
2016年《愤怒的小鸟》第一部大电影搬上大荧幕，让这款游戏也重新回归大众视线。靠着致敬游戏剧情和大众情怀，电影票房还挺不错，游戏也趁机重新火热了一把。
在《愤怒的小鸟》十周年之际，《愤怒的小鸟2》大电影顺势推出，这个经典IP又焕发出新生机。
游戏中，绿皮猪抢走了小鸟们的鸟蛋，小鸟们为抢回鸟蛋，以自己为武器攻击绿皮猪老家。不同的小鸟会有不同特性技能，玩家需要做好技能组合，获取更高的过关评价。
到第二部大电影时，剧情就已经不这么简单了，直接拓展小鸟们的所处环境，在鸟岛和猪岛旁边增加了一个新岛。
在小鸟们和绿皮猪们打打闹闹的时候，他们突然发现自己的家园都成了别人眼中的目标。面对共同的威胁，曾经水火不容的敌人选择放下成见，联手打败敌人，拯救自己的小岛。
这部影片的定位就是面向儿童和游戏粉丝。所有角色都以萌为卖点，不管什么物种，都在极力体现自身可爱一面。其中喜剧情节设置也是同理，均以角色蠢萌为卖点，同样老套的段子，在萌萌的角色身上，就会让人有一种可爱又可笑的感觉。
如果成年人用大人的眼光看，会感觉十分低幼，很多地方存在故意装疯卖傻的情节，也就能糊弄糊弄小孩子观众罢了。
反正影片的受众是孩子，孩子们看得满意就行，大人只要负责陪娃看就好。
我觉得不管大人小孩，看到那些毛茸茸的萌物都会感觉被融化了吧。
影片并没有什么大道理，那些硬要扯上各种政治隐喻的深度详解，都是故弄玄虚的过分解读。这种影片看个热闹、看个萌劲就完事了，动动手指的游戏还要扯上政治局势，累不累？
没有永恒的敌人，只有永恒的利益。这个颠扑不破的真理在儿童动画电影中同样适用。相互争斗了十年的“欢喜冤家”这次成了手拉手的好伙伴，不仅要停止攻击对方，还要载歌载舞地大联欢一把。
如果非要讲道理，那就是胖红的成长。曾经他一事无成，调皮捣蛋的闲杂人等，借着反击绿皮猪的机会成了小岛英雄。第二部就是讲述胖红放下个人英雄主义，理解团队合作的过程。
愤怒的小鸟观后感 篇7
《愤怒的小鸟2》是电影《愤怒的小鸟》续集。
这次不再是猪鸟互怼。而是联合起来对抗来自鹰岛的冰雪女王。主角当然还是我们贱萌的胖红。以及他的队友飞镖黄，炸弹黑，绿猪莱纳德和无敌神鹰。
除了老面孔还加入了很多新角色，大反派冰雪女王。
名义上是头鹰，看着更像是个鸵鸟。这造型让我想起了《芝麻街》里的大鸟。
还新加了一个女主，飞镖黄的妹妹炫舞银。
为啥哥哥和妹妹不是同一种鸟?动画片嘛，不要这么严格。
《愤怒的小鸟2》延续了前作轻松，幽默的风格。看的时候是非常欢乐的。全年龄段覆盖，像我这种“大朋友”也能get到笑点。
笑料不过时，没有让人尬笑，很难得。符合我对本片的预期。
而且好莱坞“女权”的这股风潮，已经刮到了动画片里。
《愤怒的小鸟2》女性角色地位越来越重要。炫舞银起到的作用，已经超过了第一主角胖红。
还是推荐大家在看之前，重温一下前作，更能明白电影里的人物关系。
可能很多朋友都已经忘了《愤怒的小鸟》最早是一款游戏。
而且还是一款现象级的休闲游戏。
算的上是第一代的爆款了吧。
我记得当年我也是玩的不亦乐乎。
新奇的玩法，幽默的画风真的很容易让人沉迷啊。
从首次推出，到推出《愤怒的小鸟星战版》。
《愤怒的小鸟》系列游戏全球下载量超过了20亿。
不知道为什么，自《愤怒的小鸟星战版》之后，Rovio公司就不再推出新版《愤怒的小鸟》了。这个风靡一时的现象级游戏也就此走下了神台。
《愤怒的小鸟》手游能风靡这么多年已经相当不容易了。在休闲游戏更新换代如此频繁的今天，很多爆款都如流星一般，转瞬即逝。
《旅行青蛙》你的蛙儿子现在还好吗?
《精灵宝可梦GO》为了玩这个你出国了吗?
这些爆款现在还停留在几个人的手机里?
20《愤怒的小鸟》上映的时候，可能很多人还对游戏情节留有印象。电影的设定也基本遵循了游戏中的设定。小猪去偷蛋，小鸟打败小猪抢回蛋。
在《愤怒的小鸟2》中就完全和游戏不相关了。小猪和小鸟联合起来对抗外敌。
《愤怒的小鸟》电影中的主角，也就是游戏中最普通和最常用的“道具”小红鸟。
电影里叫“胖红”。一听到“胖红”我就想起《炊事班的故事》里的洪班长了。
游戏中的胖红自然是没有任何背景身份的。
电影中则加入了他的身世背景。
胖红从小是个孤儿，因为有一条“海苔眉毛”受到了同伴的排挤和欺负。(就跟小时候的鸣人一样)。
所以胖红长大之后，离群索居，时常愤怒。经常恶作剧和干“坏事”，大家都不喜欢他。典型的美式loser形象。
他唯一能称上“朋友”的就是同样被当做异类的飞镖黄和炸弹黑。也就是游戏中的另外两个主角。
一天，一艘大船带着一群不速之客来到了小鸟岛。一群绿猪。
绿猪表现的十分友善，很快跟所有的小鸟打成了一片。当然胖红除外。
胖红觉得这群绿猪非常的可疑，一定有阴谋。
但是其他的鸟都不相信胖红，还集体嘲笑他。
不过事实证明胖红是对的，小猪们趁着大家开派对的时候，把小鸟岛的蛋都偷走了。
这时候大家才发现错怪了胖红。
于是大家在胖红的带领下来到了猪猪岛，通过大弹弓，对猪猪岛进行了“轰炸”。这一段也是典型的游戏元素，对游戏进行了还原。
飞镖黄可以发动闪电攻击。
黑可以发动攻击。
长嘴绿就跟回旋镖一样，可以回旋。
白姐姐如同轰炸机可以在空中下一枚“炸蛋”。
最终在胖红的带领下，小鸟们战胜了小猪，夺回了所有的蛋。
大家也接受了胖红，而胖红也不再像以前一样愤怒。大团圆结局。
电影是典型的loser拯救世界的套路。
《愤怒的小鸟2》延续了前作的设定，在小鸟们夺回自己蛋之后。猪鸟们开启了恶作剧大战，互相之间整来整去。
《愤怒的小鸟》作为成功的游戏改编动画电影，很大原因是因为他的独到之处。
小朋友能看到他们想看的，而大人也有大人的看点。
比如第一部中小朋友们看到的是好玩的小鸟和小猪。
大人们会看到胖红这个人物的转变。他为什么不受欢迎，他又怎么样转变自己。
第二部呢，胖红又遭遇到了身份转变的危机。
他从不被大家认可的loser，变成了拯救小鸟岛的英雄。
为了继续被大家“需要”，不得不无休止的和猪猪岛进行恶作剧大战。我甚至看出了点中年危机的味道。
胖红看似是拯救小鸟岛的英雄，但是又害怕自己失去价值，被大家遗弃。
多么像35岁的职场青年。
当然还有众多的只有大人才懂的彩蛋。
也是让众多“大朋友”也喜欢这个系列的原因。
第一部中的“乔布斯”和苹果商店。
猪猪们的热辣牛仔舞。
还有《五十度绿》等等。
第2部同样有很多好玩的彩蛋，记得认真看。
《愤怒的小鸟》跟迪士尼的温馨、轻幽默还是有一定区别的。通俗一点说，就是更“俗”。
会有比迪士尼更加夸张一点的恶搞。
比如第一部中胖红、飞镖黄、炸弹黑来到鹰巢之后，在智慧湖中畅游。最后发现那只是无敌神鹰的“小便池”。
第二部中同样有一段“厕所大战”也是相当的恶搞。
所以《愤怒的小鸟2》分级是PG级别的。
在电影中加入很多时代金曲也是《愤怒的小鸟》系列的重要特点。
在第一部中就加入了很多经典老歌，虽然我说不上名字，但肯定听过。
第二部中同样加入了很多金曲，一言不合就尬舞。
跟看“美国抖音”似的。看来短视频在潜移默化之中已经改变了我们的生活。
总之，《愤怒的小鸟2》是一部很好看的合家欢动画电影。大人和小朋友都能在这部电影中找到自己的乐趣。
最新乱的观后感精选
我们听了一场关于“乱的观后感”的演讲让我们思考了很多，好的电影可以激发我们浓浓的兴趣，就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富。到底该如何写好有关作品名的观后感呢？
乱的观后感【篇1】
《那些年我们一起追的女孩》观后感：乱的回忆
最近很多人在看《那些年我们一起追的女孩》这电影。
说的是青春的故事，说的是爱情的故事。说的那些年的故事。谁都是这么一步步的走来，现在看完，真的没那么的感慨万千。可能是因为我是这么一个麻木的人吧。
回忆我的那段故事，基本上和玩离不开，其实一直到大学都这样，我就是一个很爱玩的人吧，所以很多事没有那么的在意，也没那么的想去在意吧。
我的初中大概就是足球给我了最大的快乐，从那时开始，我喜欢足球，喜欢AC米兰，喜欢98那年让全世界记住的贝克汉姆。。。此后的生活就围绕着这些展开，虽然到现在，已经基本不再自己去踢球了。但米兰的红黑已经成为我最喜欢的颜色，曾经的万人迷小贝也已经即将带着满脸的沧桑退役。转眼这么十几年的时光就这么的走过了。
从初中，高中，大学。一切就是这么的快，现在已经2012年了，过去的一切无法像电影那样一幕幕的浮现了，因为我是选择性记忆的，总是把美好的，欢乐的记下了，不愉快的伤心的基本也忘记了。我缺点之一就是很健忘嘛。
电影是围绕着一起追的女孩展开的。我发现我那个时候还真没在意过女孩，就像男主角那样，我对女孩没有兴趣。一直持续了很久这种状态。再没兴趣也会记得那时那个8班的XX。（哈哈，导演，这段删了）
我一个朋友也在看这电影，他比我看的结束的早一点，他告诉我看了以后很释然，觉得想到很多高中的事，美好的青春万岁。。。也万岁吧，我的青春。高中带给我回忆现在真的很少了，就记得那些年，谁都在学习。。。而我虽然没男主角那么的成绩差，但也没很认真的去学习，这也解释了为什么老师让我一个人坐加座。。还一个人坐在老师的眼皮底下。。。坐在全班离老师最近的地方。。。我还记得当年我和同桌打架，被班主任罚站到楼梯口，结果发卷子我数学是满分，我第一个拿卷子，也是我第一次从教室外进教室拿卷子。。不过成绩嘛，大起大落也是我的一个非常显著的特征。一切看心情嘛，心情好就认真点咯。。。
绕了一大圈了，说说我自己对爱情的看法吧，这电影怎么说也是一个爱情片吧。看了总会有点想法的，只是我个人对感情和爱情的看法吧，其实很多电影说的很多的话都很蛮有道理的，不记得哪个电影里说的，说到过去的感情。每段过去的感情都让我们学会了一些什么，从中经历了一段，这段感情也许过去了，但从中得到的经验和感悟却一直持续了下来，再下一次的感情当中，这些都成为了一个答案。所以，在我们的心中，那些经历都是天长地久。真的是这样，所以爱情也是大学的一门必修的课程，（只可惜，我成绩太好，提前毕业了。。。。）这些经历都教会了我们很多，起码在出现下一段感情的时候，有些时候，有些场合，我们该说什么，不该说什么，该怎么去做，不该怎么去做都心里有数了。谁都不是天生的情圣，这些东西也不是爱情小说神马的能看懂的。不经历永远不会发现自己什么是想要的。所以经历是首要的。还有一点就是，自己想要什么，自己都会给你答案，只要能静下来去想，或者只要一个合适的台阶，其实自己心理怎么想的，会马上告诉你答案的。拿我曾经的一个例子来说吧，很好的借鉴哦。我陪曾经的女友去看衣服，逛了一圈下来纠结一双鞋子该不该买，我说买嘛，她又觉得准备买另一双，在纠结，在犹豫，然后我们在马路边坐下，我给了她一枚硬币，说，让老天来决定吧。然后在她扔出去了以后就知道了她真实的想法。就是这样，这是最简单的一个办法，当你犹豫的时候，去丢一下硬币，你最希望看到的结果往往就是内心的答案吧。爱情不也这样，如果加进去了太多的理性的思考，那还是爱情吗，就应该跟着自己的感觉和自己的答案。事后怀疑自己是糊涂的也好，怀疑自己是秀逗了也罢，但身在爱情中的时候起码一切是快乐的，那份快乐才是爱情带来的，那份快乐也才是天长地久的嘛。。。
废话了那么多。。。算是我的一篇观后感吧。
我的东西永远就是这么的烂，这么的乱，我的日志不为任何人而写，只为那个若干年的自己，看到这篇的时候，能够理解我此时的心就行。
乱的观后感【篇2】
今天，我看了《乱挠痒痒的章鱼》这本书。
这本书讲的是一只章鱼，它很喜欢挠别人。有一次，它去挠珍珠贝诗，但却把珍珠被最爱的宝贝珍珠给弄丢进了深海，于是它就去追珍珠，在追珍珠的过程中，它还发现了自己许多以前不知道的技能，然后它决定以后再也不挠别人。
我最喜欢的书中的第13段，珠母贝看到珍珠又回到自己身边，非常开心。章鱼也发现了自己的优点，我真为它们高兴，因为它已经不再是那个只会挠别人痒痒的章鱼了，它已经发现了自己的四个优点：游得飞快、能潜入深海、身体柔软、会喷墨汁。我相信它的身上绝对不止这四个优点，它的身上肯定还有更多的优点，正在等着它去发现呢。
人就像一座无价的矿山，矿山里埋藏着许多的宝藏。每一个宝藏就等于一个优点，这些优点在等着被发掘。一个人要善于发现自己的闪光点，只有这样你才能在人群中脱颖而出，成为自信的人，而自信于我们是多么地重要，它是一个人成功的基石。
我原来字写得很慢，但写得很好，可是我一直不知道，每次我还在奋力地写作业时，别人已经都写完了，当我听到教室外同学们的欢声笑语时。我都会问我自己：辛文帅，你为什么写的这么慢，你看别人早写完作业出去玩儿了，你为什么写得这么慢。我十分地懊恼。
直到有一次，我正写作业时，一位同学看到我写的字，对我说：“哇，辛文帅，你字写的好漂亮啊！”
就是这短短的一句话给了我极大的鼓励，就是这短短的一句话让我知道了我的优点，一个人要善于发现自己的优点，这样才能成为最闪耀的人。
乱的观后感【篇3】
读后感】《长安乱》--江湖之外的宁静]《长安乱》--江湖之外的宁静每一个名字、每一个自己都是一场美好的希冀，像是一小团光，在残酷和狰狞面前，微微的、发着亮--题记《长安乱》是我读的第二本韩寒的书，第一本是《三重门》，【读后感】《长安乱》--江湖之外的宁静。他的文风依然犀利尖刻，那份对于现实的无奈讽刺味道有很多都隐在了字里行间，相较于后者韩寒用的脏字明显的少了起来。虽然没有《三重门》那样每一句都竭尽全力的精彩，没有华丽的形容描写，没有慷慨激昂的呼吁，只有简单的平铺直叙，大段大段对话所组成的内容，语言甚至有些简单的过于苍白，但我依然喜欢他，他说：
米豆。像喜乐一样，都是愿望。在这之前我和很多喜欢韩寒的女孩一样只是喜欢，高山仰止般的相隔万里的、单纯的、片面的仰慕，我们明明不懂却要装作懂得的样子去和他人一起赞美韩寒在世人眼里的离经叛道。
人云亦云：这就是现实。现实对于我们这些只会伤春悲秋的孩子来说就像是蕴着一层浓雾的山崖，隔得远远地，看起来圣洁而美好，殊不知在表面之下隐藏着的狰狞面孔时刻准备着将我们吞的连渣滓都不剩。
和我在一起的那些志同道合的朋友比我看得更远，所以他们在通往悬崖的荆棘路上受到的伤害较小。我无法想象要经过怎样无奈、怎样的失望才可以穿越过迷蒙看到它隐约的棱角，读后感《【读后感】《长安乱》--江湖之外的宁静》。于是，我穿上干净的衣服，怀着当初亲吻他脚下土地的梦想。
把脸埋在泥土里比尘埃还要低贱，让衣服沾满脏污，是否这样就可以和所有人一样--看到现实的真实面孔。他说：所以，一点点，就可以，倘若什么都是一点点，我想人一定活得很开心。
我叫袁苗苗。爷爷取名字的时候没多想，但他只是希望我能像一棵幼苗，健康。一点点的祝福因为不谙世事致使我现在真的在阳光、雨露之下，拥有着所谓的幸福，看不见父母为了支撑起我的天空有着怎样辛苦的付出。所以一直到现在我还没有懂得《长安乱》的含义，我不懂，声嘶力竭般。
是**?是现实?是希冀?
是无奈?无法明白。男主人公说：
江湖真是如此平静。走远一点，盖个房子，长安无事。也许只是为了和平的生活，为了一个简单的愿望。
一本安静的书，就像是一场美好的愿望。这般简单，仅此而已我突然想起自己心底的愿望--那些自以为是的简单在现实面前却极无力的愿望。但不管怎样，它们都代表着心中的那一小块，那一小块依然完整、干净、美丽。
乱的观后感【篇4】
今天我读了一个故事《乱挠痒痒的章鱼》。妈妈上床想睡午觉,听了我读的故事,说很好听。
在深海里,住在一只爱乱挠痒痒的章鱼。它挠小鱼的时候,小鱼扭来扭去,咯咯地笑,觉得很好玩。但它挠海星的时候,海星觉得很不舒服,大叫:住手!它又去挠螃蟹,螃蟹翻了个跟头,跌落在沙子里。螃蟹生气地大叫:走开!章鱼就又去挠小鱼了。
有一天它看家一只珠母贝,忍不住挠了它一下,珠母贝吓醒了,把她的宝贝珍珠给弹跑了。章鱼说:对不起,我一定帮你找回来。
章鱼飞快得追,它想:我从来不知道我游得这么快!珍珠掉到海底,它潜下去,它想:我从来不知道我能潜这么深!珍珠掉到了石缝里,它挤呀挤,把身子挤进去,它想:我从来不知道我的身体这么软!有一个大鳗鱼想抢走珍珠,章鱼抓住珍珠赶快跑,鳗鱼追上来,章鱼喷出一股墨汁,鳗鱼什么也看不到了。章鱼想:我从来不知道我能喷出墨汁。
章鱼把珍珠还给了珠母贝,说以后再也不会挠她的痒痒了,应为我今天发现了这么多自己擅长的事情。
乱的观后感【篇5】
暑假里，我拜读了《小学生哲理故事晚读本》，里面的一个个故事给了我不少启迪。其中《自乱阵脚的鸡》，使我受益匪浅。我一口气就彻彻底底地将它读完。
故事主要讲了：有一个农夫养了八只母鸡，可第二天的早晨，农夫却只捡到了七个鸡蛋，农夫想找出那只不会生蛋的鸡。别人想出了很多办法，农夫都觉得行不通。最后一位老人建议农夫在鸡窝里放一个箩筐。结果，那只不会生蛋的鸡就自乱阵脚，农夫就马上找到了那只鸡，并杀了它。这个故事告诉我们做人做事，一定要坦坦荡荡，如果心中有鬼，那一定会惊慌失措，自乱阵脚。
读到这，我突然想起了宋朝时的一个的清官——阮长之。阮长之他做官是就清正廉明，深受百姓的爱戴。后来，他调离到了京城当了中书郎，因夜里值班，慌乱之际不小心穿错了别人的鞋。第二天，阮长之不仅把鞋还给了别人，而且还做了自我批评，大家都觉得阮长之没这个必要，可他不这么觉得，他说自己一定要坦荡做人、光明磊落、绝不欺暗室。
阮长之的言行让我重新审视了那一次自己所犯的错误。那天，我早上七点钟才起床，因为早饭我没吃饱，奶奶多给了我一块钱，叫我自己去买包子吃。我兴高采烈地来到包子铺前，那里人好多啊，我排了好久的队伍才轮到我。店主一边给我包子，一边给我找钱。我发现店主给我的钱仍是一元，心中暗自窃喜。我急忙回家告诉奶奶，本以为奶奶会夸我。可没想到奶奶不仅不夸我，反而把我训斥了一顿。她还语重心长地对我说：“别人赚钱不容易，我们不能不劳而获，做人要诚实。”听了奶奶的话，我羞愧难当，立即把多余的钱还给了店主。
是呀，光明磊落是面明镜，在事实面前，心中坦荡的人总会从容不迫；只有心中有鬼，才会惊慌失措！
乱的观后感【篇6】
有一个女孩，她有顽强的毅力，她的毅力是无人能比的，但她的事迹更让人感动，她就是中国女拳王张春燕。
张春燕，15岁开始训练拳击，成绩十分出众。可正当家人欢欢喜喜的时候，她的母亲去世了，父亲也病了，这时，她才18岁啊，一个18岁的小姑娘就要承受如此重的压力。父亲住了院，春燕坚定地对医生说：“给他治，花多少钱都行，他能挺住的。”后来，因没钱不得不离开了医院，张春燕在家寸步不离地守在父亲身边，她喂父亲吃东西，背父亲上厕所，其辛酸可想而知。但她没忘了拳击，在1999年10月举行的全国女子拳击比赛中酣畅淋漓地拿了个冠军。父亲笑了，看着女儿这么优秀。但他们还得过日子啊。后来，春燕去打工了，一晃到里xx年6月18日，赵教练来找她，通过努力，她在拳击事业上做出了成就。
孝心，珍贵！毅力，更珍贵！
在父亲生病的时候，张春燕是多么细心照料父亲呀！爸爸学会吞咽后，张春燕开始煮很烂的粥喂他。刚开始爸爸不习惯，老咽着，粥有时候喷了张春燕一脸，她擦了擦脸，重新再喂；因为父亲大小便失禁，她就不断背着父亲上厕所，记不清背了多少次……春燕姐姐这么孝顺，而我们呢，就连爸爸妈妈要求自己给他们捶捶背我们也会懒得去做，现在，我们就会脸红。在母逝父病的情况下，这个家庭本就没有什么希望了，可她，用她稚嫩的肩膀撑起这个家；面前，她微笑着，背后，她早已泪流满面。因为她没有放弃，她永不言弃，她知道，如果自己不坦然面对，她将永远抬不起头来。
生活，就要像春燕活得一样坦然，一样精彩。面对困难，我们只能坦然，是啊，磨难对于弱者是走向死亡的坟墓，而对于强者却是生发壮志的泥土！
最新感恩的心观后感
伴随着科技的发展，我会运用到各种各样的范文，不同的文章可以用在不同的场合，你是否需要一些实用的范文呢？于是，小编为你收集整理了最新感恩的心观后感。欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
感恩的心观后感 篇1
故事主要讲了黑柳切子的遭遇，在非洲的见闻触动了每个人的心灵，黑柳彻子作为日本的那一代的孩子，从小的经历中，一部份是永远也抹不去的，那便是战争带来的苦难与阴影，因此她更能体会非洲孩子们，大人们的心，在黑柳彻子的童年，少年直到走入社会，成为一名出名的主持人，作家，她亲眼目睹过无数的人间悲剧，目睹过因内战而满目疮伤的街道，因民族被杀而推和如山的尸体，当时她流着伤心而又悲痛的眼泪。要是我，我管都不管，转身就走，可黑柳彻子在为他们流着深情的泪水。
又有一次，她问一位正在饥饿和贫穷的苦苦挣扎的母亲：“如果说还有希望的话，你认为那会是什么。”这位母亲思考了片刻，回答道：
“如果能够从这里出去，而且能有一点儿零花钱的话，我就去市场给孩子们买些吃的来。”
这时，黑柳切子想起了过去的年岁，自己的妈妈年纪轻轻的，就带着三个孩子过着颠刺流离的生活，为了在一个陌生的地方生存下去，美丽的妈妈不得不靠“出礼”去一些正在操办喜宴的人家给人道喜和唱歌，以换取一份食品养活家里嗷嗷待哺的孩子们。
读到这里，我才从和妈妈对着干的心理上，有了巨大的变化，我由衷地感到了母亲的伟大和坚强，同时我也深深感到，一个人只要有决心，有毅力，就能够办成许多令人难以想象的事情……。
我在这里呼吁你们所有人学会感恩，感恩，养育父母；教会你们知识或帮助你们的老师和同学；感激你们身边的每一个人、每一件事和每一件事。因为，感恩节是人们真诚的表达，懂得感恩的人，最美的人，最幸福得感恩节！愿我们每个人都生活在一个感恩的世界里，幸福快乐每一天！
感恩的心观后感 篇2
在中国这个文化底蕴深厚的国家，孝道、敬老、尊师、爱国等等传统美德多以家庭为传承载体。在这些美德之中，感恩更是其中一个重要的品质之一。而如今，社会不断发展，家庭、社会环境也在不断变化，孩子们的成长环境也随之而变。有时候，我们会发现孩子们似乎越来越缺乏感恩的心，他们往往抱怨生活不公，不珍惜所拥有的，并且在这个物质社会里盲目追求，忽略了感恩与回报的重要性。那么，我们该如何教育孩子一颗感恩的心呢？
首先，作为家长，我们要树立良好的榜样。孩子的模仿心理极强，他们更愿意模仿我们的行为而不是我们讲的话。家长要时时刻刻保持谦虚、感恩的态度，诚实守信，不让履行诺言成为口号，而是要在行动中践行，才能教育孩子真正的感恩。比如，我们可以在孩子面前表达我们的感激之情，鼓励孩子和家庭成员多说“谢谢”、“对不起”等具有礼貌的用语，并且时常提醒孩子尊重他人的付出，并给予适当表达感激之情的回报。
其次，帮助孩子认知感恩的重要性。感恩不只是一个表面的礼节性行为，而是一种能够让我们感受到幸福与满足的精神品质，是一种积极向上的情感和态度。我们可以通过给孩子讲述身边发生的感恩故事，让他们了解感恩的力量和意义，帮助孩子从根本上理解感恩的重要性。此外，我们还可以给孩子提供自主学习的机会，让他们了解许多辛勤工作和付出才有的自己所拥有的，从而更容易产生感恩之心。
最后，创造情境引导孩子感恩。在现代社会中，我们往往会忽略其中的情感成分，较少关注触动人心的情境。而对于孩子而言，他们更容易在生动的情景下产生深刻的体验。所以，我们可以从日常生活中的细节入手，创造感恩的情境和环境。比如，举家同庆时一起感恩家人的存在与贡献，遇到帮助过我们的人时，及时向其表达感谢，甚至可以在家庭中制定一些感恩的规定，每天都需要说一些感谢的话语等等。这些调动情感，创造感恩的情境和载体，可以使孩子更深刻的领悟感恩之义，从而潜移默化地树立起感恩的意识和品质。
总之，给孩子一颗感恩之心是家庭教育中非常重要的一环。感恩不仅能够让孩子更加开心和自信，而且也是帮助孩子走向成功之路的关键之一。作为家长，我们需要树立好的榜样，帮助孩子认识到感恩的意义和好处，以及创造性的情境来引导孩子走向感恩之路。这些都需要家长有耐心和用心，但是只要我们平时多加关注和引导，就一定能够培养出一颗感恩之心的孩子。
感恩的心观后感 篇3
“让我们感恩父母的教育，感恩老师的教诲，感恩朋友的帮助，让感恩进入我们的心灵，汇成一曲动人的歌，为我们的人生增添优美的旋律。的确，我们感谢父母给我们生命，养育我们成长。我们感谢老师传授知识，插上智慧的翅膀。我们感谢朋友们帮助我们渡过难关，开拓进取。我们感激生活的艰辛和艰辛，也感激教育我们乐观、自信和勇敢
与坚强。”
我把上面的“感恩”写进了自己的日记里，并熟记在心中。
看了崔钟雷写的《给孩子一颗感恩的心》这本书，让我一次又一次的感动和震惊。是啊，感恩是人生的一堂必修课。学会感恩，拥有谦虚之德；学会感恩，怀抱敬畏之心；学会感恩，懂得人生需要忏悔；学会感恩，不要再沉溺于财富和权力；学会感恩，永远不忘说声“谢谢”。
当别人给你一个灿烂的微笑时
也请你记得回报一个微笑。
当读完《大爱无言》这篇文章时，我流泪了。这些泪水包含着老母亲沉重的母爱和服刑儿子悔恨的泪水。“谁言寸草心，报得三春晖”，这份沉甸甸的母爱，有谁能够掂出它的分量，有谁能够真正偿还呢？
大爱无言，母爱无限啊……
《荒漠里的泪滴》也是这本书中的一则故事，那沙漠里的老牛为了让小牛喝上一口水，在公路上堵运水的军车，被主人用长鞭狠狠地抽打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但就是不肯让开，而它以死抗争得来的水，自己却没有喝，而是仰天长哞，叫
来小牛，畅快地喝着母亲用生命换来的生命之水。
父爱母爱，世界上最伟大的爱，父母是我们生命中最重要的人，他们对我们的付出是数不尽的，他们在我们的一生中起着无与伦比的作用，他们给了我们生命，养育我们**，虽然他们不能给予我们金钱，但是他们给我们的财富是数不胜数
的。我们身边，值得我们感恩的除了我们的父母，更有我们的老师、我们的朋友，我们身边的每一个人。其实感恩是一种心态，它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇；感恩是一种素养，它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人；感恩是一种催化剂，它能在我们的人生旅途中催生更多美好的回忆；感恩更是一种境界，只有真正常怀感恩之心
的人才能体会到生活的美好。
《给孩子一颗感恩的心》读后感
台头镇台头小学四年级三班王翠萍
辅导教师于家禄
感恩的心观后感 篇4
看完了，眼睛湿润的好舒服，心理多了些酸楚。天空升起了一颗星星。这颗极亮的星星告诉我，我还有好多事情没有做，我要沿着星光去做属于我的事情。
人长大了，也学着慢慢的远离父母，父母也在逐渐的失去我们。当我看到关于父母的那些文字，泪就自然的滑落，而且落的让人心痛，每个人都是从十月怀胎做起，然后一路走到了今天，现在可以上着大学，可以有一件保温的衣服，可以每天吃到饭菜，可以肆意的欢笑与疯闹，这就是我们的幸福，这就是父母用他们的一切换回的幸福。偶尔会走在一条拥挤的大街上，到处都是卖东西的，有的年纪很大，有的很小，有的正是我们的年纪。每个人都在忙碌着，是等待顾客的到来，是正在和顾客讨价还价，总之都在为生活而劳作着，累也好，苦也好，都在坚强的做着他们自己的事情，也许家中还有年迈的父母，幼小的孩子正等着他们拿挣回的钱去买饭，别说这样的事情没有了，有，而且还很多。看着他们的表情，他们的手，他们的身影，就想到了父母，想到了自己。自己可以为父母做些什么，是回家帮父母做饭，洗衣服，擦地。还是说上一句；“妈妈，您辛了。”
然后扑向母亲的怀里。不管怎样都可以让父母感到高兴感到安慰，对于父母来说真的会很幸福，不要说这样没用，只有你做了才知道，做了才可以感受到。记得这样一个情景，过年夜的那天，外面的爆竹声震的玻璃都发出翁翁的声音，屋里面有香香的饭菜，精彩的电视节目。我无意间看到了外面的那一幕，心马上就沉了下去，一个母亲和一个很小的孩子在拣燃烧过的爆竹，火花桶。因为这些的皮都是用纸壳做的可以卖到钱，看着他们一步一步的走着，弯腰的拾起，然后在一步一步的走着。好难受。是在今晚，在这个温暖的年夜里，在进行着他们这样的生活。因为只有在今晚可以拣到更多的纸壳，就可以卖到更多的钱，就可以吃上一口饺子。
讲这个事情就是想告诉我们要珍惜现在的一切，因为现在的一切就是我们最大的幸福，不要抱怨父母，不要抱怨生活。要拥有一颗感恩的心，感谢现在所拥有的一切。我还没有毕业，也没有妻儿，更没有工作，但看过那些真实的文字，自己的心就是在那里停留了，停留就是感谢，感谢所能感谢的。要学会感谢，学会感恩。
文章的尾声讲的那个故事我在上高中的时候就听过了，是在一堂音乐课上，大概也是这个时间，因为母亲节快要到了，所以老师给我们讲了这个故事，教了我们这首歌《感恩的心》。故事听的时候，很多人哭了，歌学会了并且也学会了用手语去完成这首歌的时候，很多人又笑了，很甜美的微笑。因为他们此时在拥有着一颗感恩的心，在传递着这份感恩的心。
5月13日就是母亲节了，不要忘了给远方的母亲一个电话，对母亲说出感谢的话。让他们因我们的话语而温暖，而幸福。
感恩的心观后感 篇5
初读《做人从感恩开始》，被封面一句话所吸引：“感恩是每一个人所必需的生命之泉，因为这意味着感情的温暖和心灵的慰藉，一如山间的小草需要雨水和阳光”。这句话让我深深受到震撼。当我阅读此书，细细品味其古今中外的学者们在故事里感念那些感动的感恩文字时，我深深的体会到：对待身边的人和事，我们都要怀有一颗感恩之心。
人结的一生，从开始到束，无时无刻不在接受着外界所给予的'恩惠。我们只有常抱一种感恩的心态，才会时刻感受到社会各界和世间万物的恩情。人生要学习的东西很多，但首先要学会感恩，这是做人做事的基点。“羔羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情”。作为自然界万物之灵长的人，更应该有情有义、知恩图报。我们国家历来就是一个讲道德、重情义的礼仪之邦，几千年来流传的知恩感恩的佳话不胜枚举：古有小黄香在寒冷的冬天，先用自己的体温暖了席子，才让父亲睡到温暖的床上；今有伟人毛主席，邀请他的老师参加开国大典；朱总司令蹲下身，亲自为妈妈洗脚。
感激自然，给予我们赖以生存的环境，给予我们最无私的馈赠；
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，看待这一切的一切，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实！