我为老师点赞作文

我为老师点赞作文十二篇。

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我为老师点赞作文【篇1】

有人喜欢坚贞的松柏；有人喜欢傲雪怒放的梅花；有人喜欢洁白的莲花每个人都有不一样的喜好。

可是，让我印象最深的是在泥土里最不起眼的小草。

是的，小草并不美丽，也不多彩。它简朴、平凡的不能再平凡，无法与鲜花争奇斗艳；它从不炫耀自己，因为它太普通。然而，它只会自己孤身一人，自己成长。

在外地人来旅游时，他们不顾及小草的感受，踏平了小草们的身体，因为他们觉得一颗小小的草算什么，大不了再种，长得又不好看，没什么好稀奇的。可小草还不是挺着它那身躯，忍着痛，直起一点点腰来，只为了让人们多看它一眼，可它实在太渺小了。

在风吹日晒的日子里，是它一个人挺过来的，没人为它施肥、浇水，只能在主人给美丽的花儿们和挺拔的大树旁蹭点饭吃。它一点也没抱怨，它长得密密麻庥，身体非常柔软，尽管人们摔倒了，那沉重的身体压在它身上，人们不会有任何事，因为它柔软的身体不会让人们有伤害，可就算是这样，也没有人注意，更没人感激，可它还是坚持下去，这是多么无私奉献的精神！

小草不像狗尾巴草一样，虽然都是草，可狗尾巴草比小草更高更有趣，会引发人们的兴趣，人们会把和小草站在一起的狗尾巴草拔起来玩，人们开心的瞬间，狗尾巴草也跟着开心，因为狗尾巴草能和人们一起玩耍。

朋友们，请你们记住有一个默默奉献，却不起眼的人在你们身边，它谦虚，不会与鲜花争斗，只是顽强地生存着，它就是小草。

我为老师点赞作文【篇2】

每天清晨迈进校门，总有一个熟悉的身影站在梧桐大道的尽头，左手拉着右手的手腕放在身前，微笑着迎接同学们。每当同学们向她问好，她总是亲切地点点头，就像同学们最好的朋友一样。

有一天，骄阳似火。体育老师要求我们在跑道上爬一百米。刚爬了几十米，我的手感觉有一点轻微的疼，接着每一步都变得艰难，疼痛的手掌压着粗糙的地面，又烫又痛，像吃辣椒一样，火辣辣的感觉。我真想站起来休息一会儿，可是我想到一休息就要重来，就咬着牙坚持下来。到了终点，我的手都被磨出了水泡。

好几个同学都这样，中午值班的她看到了我们的手，瞪大了眼睛：“啊！这怎么弄的？”当她了解情况后，立即叫来了体育老师，让他带来了消毒液。她亲自给我们递来棉签，安慰了每个同学。还不时地看看我们的手，问我们有没有感觉好些。得到了老师们的关心，同学们都不觉得委屈了。

我要为可亲可敬的校长点赞。

我为老师点赞作文【篇3】

李彧帆

那一件事仿佛一股流水一直在我的脑海里流淌，让我回味无穷。

那天，天空乌云密布，电闪雷鸣，狂风嘶吼着，暴雨狂笑着，树枝挥动着，在这恶劣的天气中，我的家里却是温暖的，充满爱的。

妈妈生病了，躺在床上露出痛苦的表情，我望着妈妈那痛苦的样子，想给她倒杯水。我跑过去倒完水，慢慢的也渐渐渴起来，拿起水杯，想一口吞了它，但又想到妈妈那痛苦的样子，立马阻止自己这只是一时的渴。想着想着又听见妈妈那痛苦的倾诉：我要喝水。我陷入了沉思，望着那杯水像一朵喷泉，有无数美丽的花浮在上面，让它更加美丽，我的手不由自主地向水边靠近，舌头也不由自主地伸出来喝了一些，突然又停住了，难道妈妈平时给我倒水也自己喝吗？没有。我生病时，妈妈什么时候没陪在我身边？而且每次都是风雨无阻地从上班的地方赶回来。

我坚定的把水杯放在桌子上，然后拿起来，大步走向妈妈，把水递给她，妈妈并没有喝，而是忙着抱着我说：我的孩子长大了！那一刻，我流泪了，妈妈也流泪了，外面的暴雨仿佛被这泪水降服了。

这件事不可能会永远印在我脑海里，像伤疤会恢复，但我以后会孝顺母亲，把感恩这个词刻在我心中。

我为老师点赞作文【篇4】

周五那天，是妈妈值班的日子。傍晚5点20分，我跟着妈妈去食堂吃饭。经过五年级的办公室，见里面亮着灯，我凑近窗户一看，只见陈老师正坐在位子上，双手不停地敲击着键盘。妈妈笑眯眯地对陈老师说：“该下班了哦！”“还有几个孩子的评语，我写完就走，你们先去吃饭。”陈老师说完，键盘又发出“哒哒哒”的声音。

我们吃完饭从食堂出来，五年级办公室里依然亮着灯，远远望去，陈老师还坐在位子上。我飞快地跑到办公室门口，透过窗户，看见陈老师正拿着红笔改作业。她时而敲敲肩膀，时而揉揉眼睛，时而又动动手腕，翻开一本，合拢一本，再翻开一本……

这位在下班后依然忙碌着的陈老师就是我们五（4）班的班主任兼数学老师。她个头不高，皮肤白白的，头发又黑又长。鼻子挺挺的，上面架着一副浅灰色的眼镜。眼镜后面的那双大眼睛可厉害了，我们在学习上的一些小错误、小心思都逃不过陈老师的火眼金睛。

陈老师很耐心，课堂上，陈老师好像会变魔术似的，每一类题目只要经她一分析，我们马上就都懂了。若是遇到难题，陈老师会讲了又讲，必须等我们每个人都明白才肯罢休。陈老师又很严厉，要是谁在课堂上不认真听讲，或者不遵守纪律，她会瞪大她的眼睛，严肃地教育批评，直到我们认识到错误为止。

我们的陈老师还有一个绝招，就是她懂中医。课余时间，陈老师带我们认识了不少药材，有黄芪、山楂、黄连……她还会给我们讲有关中医的小知识，比如要多吃蔬菜水果，少喝饮料，打嗝了可以按虎口，鼻塞了可以按迎香穴……

那一天，正在课堂上专心听讲的我，肚子突然痛了起来，为了不影响大家上课，我一直忍着趴在桌子上，脸色苍白，头上直冒冷汗。这一幕被细心的陈老师发现了，她急忙来到我的身边，关切地问道：“跳跳，你怎么了？”“陈老师，我……我肚子疼……”正在这时，下课铃声响起。陈老师轻轻地把我扶到她的办公室，然后从抽屉里拿出一根圆柱形的棒子，点了打火机开始烧。我丈二和尚摸不着头脑，不知道陈老师要干什么。陈老师拿着点着的棒子，温柔地对我说：“跳跳，陈老师帮你灸一灸中脘穴，你的肚子就会好受一些的。”她边说边把我的衣服撩起来。看着陈老师娴熟的动作，我明白了，这就是陈老师给我们讲过的艾灸。艾灸棒在我的肚子上方打转，烟一点一点冒了出来，大约过了15分钟，我的肚子便没有刚才那么疼了，感觉好多了。陈老师听到我说舒服多了，她皱着的眉头也舒展开了。

平时课外活动时有同学摔倒了，陈老师就拿出自制的药油给他涂上；天气炎热，有同学中暑了，陈老师就拿出刮痧板给他刮痧；有同学感冒了，咳嗽严重，陈老师帮他推拿穴位……陈老师真的好神奇，经她一涂、一刮、一按，大家都觉得不那么难受了，说她是医生，一点儿也不为过。

陈老师是辛勤的园丁，一直默默地为我们付出。在学习上，她循循善诱，是一位认真尽责的好老师；在生活中，她时刻为我们守护，是一位不折不扣的好医生。在这里，我想给最最亲爱的陈老师点个赞：陈老师，陈医生，顶呱呱！

我为老师点赞作文【篇5】

说到为谁点赞，我的脑海中就会立刻跳出一个词——老师。老师教给我们无限的知识，教会我们做人的道理，老师带着我们在知识的海洋中畅游，在才艺的天空中自由翱翔，在充满书香气息的教室里快乐阅读。为老师们点赞！

首先，让我来说说我们六班的大当家——张老师吧！有一次我的校本作业忘记带回家了，晚上八点钟才想起来有这个作业，我求着外婆带我回学校取我的作业本，要不然明天交不了作业就死翘翘了。当我们急急忙忙地来到教室门口，发现教室的灯还是开着的，我想着肯定是哪个小淘气忘记关灯了。走进教室，地上湿漉漉的，再一看，张老师正在拖地消毒呢！外婆惊讶地问：“张老师，现在都八点半了，您还不快点回家休息吗？”“孩子们拖地不干净，最近生病的孩子比较多，我用消毒液拖一遍，这样明天教室里就没有病毒了！”张老师笑着说。张老师说的这一句话深深地感动了我，我要为她点一个大大地赞。

接下来，我再说一说我最喜欢的顾老师吧！有一次，我和我们班的几个小顽皮与隔壁班的同学为了一点小事情打了一架，当然我们都被老师叫到了办公室，隔壁班的老师知道后大发雷霆，不问原因地就把他们班那几位打架的同学臭骂了一顿。而顾老师先向我们问清楚了打架的详细经过，检查我们几个有没有受伤，然后和我们说了很多同学之间友爱相处的道理，并让我们诚恳地给隔壁班的几位同学道歉。她没有骂我们，但是看了别班的老师狮子怒吼，再看看顾老师焦急又担心的眼神，我们很后悔自己的行为，以后我们再也不打架了，我要为亲爱的顾老师点个赞。

最后我来说说，最最牛气的COCO老师，她上起课来特别有激情，特别地认真负责，上课的时候你的每个小动作都会被她给抓住，所以你别想有一刻逃出她的法眼，也别想有一分钟去做与上课无关的事情。但COCO老师也会有无数的小糖果来表扬我们的努力，这也让B班的同学们羡慕不已。我要为COCO老师点个赞。

我们六班的老师是最棒的老师，我要为他们点个赞！

我为老师点赞作文【篇6】

一想起我们的语文老师，我就会感到很自豪！你瞧她，一头栗棕色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，又细又长的睫毛眨一眨，就像春天的嫩草一样，再加上苗条的身材，真是漂亮!老师不但漂亮，讲课还很生动。我们班的同学都喜欢听她的课。特别是她的朗读，老是像磁石一样吸引着我们。有一次，她给我们范读《鲸》这篇课文，她那动听悦耳的声音仿佛把我们带入了海底世界，在那里我们看到了世界上最大的动物——鲸。老师读到哪里，我们面前好像就会泛起与之相应的画面。听老师读课文，真是一种享受！

老师工作当真，老是耐心地教导我们。不管是谁书写的生词，一旦犯错，别想逃过她的眼睛。批改作文时更是如斯，我们的习作哪里用词不当，哪里词序倒置，哪几个句子不够连贯，她都会帮我们指正，连标点符号都不放过。所以，在她的指导下，我们的习作水平有了很大进步！假如有同学没有完成功课，老师不是严厉地批评，而是用她那颗善良的心去教导他，鼓励他天天提高一点点!

老师还很关心同学们的身体健康。我们在体育课上老爱跑得大汗淋漓，老师见了老是会提醒我们及时增减衣服，预防感冒。有谁生病了老师会很担心，会赶快通知家长，等这位同学病好到校了，老师还不忘关心叮嘱几句，给他指导作业……

这样的老师，岂非不值得我们为她点赞吗？

我为老师点赞作文【篇7】

今天非常的开心，看到学校的征文要求，心里自然而然想起老师为孩子们付出的的点点滴滴。有一种人生最为美丽，那就是老师；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。他们用爱播撒出希望，给予孩子们一片广阔的天空。

老师是孩子的另一个父母，她是孩子人生当中的领路人，是教孩子学习、做人的启蒙者之一。学校是孩子的另一个家，而老师便是孩子家中的父母，她或许有这样、那样的要求和标准，但她所做的一切都是为了孩子好。许多年后孩子们或成功，或失败，或贫穷，或富裕，但是孩子们心中永远会有一份最真挚的回忆——教室、黑板、粉笔、板擦和亲爱的老师（她）最美的容颜。

在我们平凡的生活之中，可以找到许多积极向上的精神力量。它们闪烁人性的光辉，质朴但持久，它们深藏在普通人的生活之中，随处可见，却总被忽视。就如同老师那样的职业，一位小人物，一位教师，面对生活，她拥有每个人都值得羡慕和追求的内心力量。走上讲台为人师表，每一个教师都有一个梦想，就是成为一名好教师，一名优秀的教师，学生心中最美的老师。这里我也要感谢教我的每一位老师，谢谢你们！请您原谅我的年幼与无知，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

怎样的老师最美？心中有学生的教师，是最美教师；把学生当成是自己的孩子的教师，是最美教师；一切为了学生的教师，是最美教师。他们不辞辛苦的为孩子批改作业，一遍又一遍的为孩子解说题目，给予孩子关切与抚慰，帮助孩子健康快乐的成长。

最美的老师在哪？我们班上都是“最美的老师”，特别是班主任，也是教授语文的刘老师， 对孩子严厉但不缺温柔和耐心，对每个孩子的学习情况都很关注，常常批改作业到很晚才下班，经常跟家长沟通交流，以便家长及时的了解孩子成长中的点点滴滴。同时他们用生动.具体.形象的比喻，通俗易懂的语言，把许多深奥的科学知识深入浅出的讲得一清二楚，像清甜的甘泉，以丰盛的佳肴，唤起了我们对科学知识的浓厚兴趣和积极的追求。是老师给我们叩开了智慧的心扉，让我们能在知识的海洋中遨游。记得孩子刚进小学的时候，回来说得最多都是在学校的事，如：某某老师教他学写字、算数、画画、游戏，还时不时演示给我们看。听着孩子的表述，心里默默的想着多亏有这些无私奉献的老师，带着小孩走向远方。

我们家是男孩子，胆子小，信心一直有待增强。原本我担心他不爱跟其他小朋友交流，语文课会学不好。但出乎意料的是，因为刘老师持续的鼓励，他对语文课的热情很高，每天回来都自己练习朗诵，刘老师知道后特意在课上表扬了他，给了他极大的自信心。周末，刘老师还特地发来了寄语：你是全班优秀的男孩！作为家长，真的很感谢班主任能看到他的这个闪光点。 愿每一位美丽善良的老师，生活美满，身体安康。

20xx年 6月23日

我为老师点赞作文【篇8】

瞧，她那目光严肃有神，高挑的身材，穿衣风格独特时尚，双脚穿的高跟鞋正好和衣服相配。要到了，还差两步，一步她轻轻转过身子，微微一笑，上课了！

从此我们的英语课堂不仅是我们学习的地方也是我们看时装秀的舞台。某天下午风都是热的，路边的小树也要睡着了，我汗流浃背的来到学校。教室里的风扇不停的跑着，怎么也赶不走炎热。连上课铃声也那么无精打采。当我耳朵一动便听到班长那响亮的起立声，我的眼前焕然一新，教室里的热气也在一点一滴的消失，整齐的发型，看上去清爽的蓝色长裙，闪闪发光的高跟凉鞋。她今天看起来像个冰雪少女，为我们驱走了炎热，接下来我的目光就一直随着她走。

秋季的早晨有点冷。她今天化身成温暖女孩，带来太阳，保护自己不受冷空气所伤。她今天身穿红绿相间的服装，为教室里增添了几分热气。阳光暖暖的下午她没有再穿暖色衣，我在记忆的长河中寻找那天下午她穿什么？却始终记不得到底是那套服装。

下课了，她轻轻拿起包，目光在教室里徘徊一会儿，便大步向前的走出教室。她的脚步声离教室越来越小……

灰色

最近的天总是亮的晚，黑得早。还不时的突然下起大雨。

现在已是英语早读时间，但窗外却没有一束阳光，教室里的灯还在工作着。教室里八分之三的同学，手和眼同时在书与作业本之间快速运动着。耳朵是竖着的，心里是着急的。八分之一的同学，一手拿着食物，一手拿着书，嘴在不停的动着，头不时的向门外望去。四分之一的同学，不是这儿一堆就是那儿一堆的发音，他们的嘴在不停的运动似乎停不了。剩下的同学要么睡觉，要么发呆，要不然就是不知该做什么。英语课代表一会儿向窗外望，一会儿向门外望，似乎在期盼着些什么？

教室里瞬间安静，啊！原来是数学老师。同学们又开始七嘴八舌的聊了起来。数学老师走后教室里又突然鸦雀无声，原来这才是真正的“狼来了”忽然响起了朗朗书声。她眉头画上了一个淡淡的川字，眼睛好像用放大镜放大，嘴里还不时的向外喷火。她那凶巴巴的目光总会在不读书的人身上停下几秒。她在教室里来回走动着，嘴终于停止喷火，应该是累了。她眉头上的川字变深，目光望这远方似乎在思考些什么？一些同学只敢低头读书生怕老师看穿她的小心思，而另一些同学嘴在读书，眼睛却在墙上挂钟的地方，恐怕心儿早以飞出教室。

终于，天渐渐亮了。铃声慢慢响起，早读时间过去，以不会回来了。教室里又是一片鸦雀声，老师只是话也不说，头也不回的走出教室。

我为老师点赞作文【篇9】

我的身边有许许多多老师，他们的身上都有良多的长处值得我们去学习。

在我刚上小学的时候，有一位让我终生难忘的老师，她就是我以前的班主任——陈佳老师。

陈老师在我们做错事后，不会特别严肃的批评我们，而是耐心地给我们讲道理。

一天，我在打扫卫生时和同学，不停讲话，几乎整层楼都可以闻声。忽然，

窗外有一个认识的身影泛起了，她就是陈老师。只见陈老师的眼睛紧盯着我，从她的脸上，我似乎看见了愤怒。我想，今天肯定免不了一整理骂。我的心里似乎有一块大石头悬在半空，随时都有可能落下来，接着，陈老师用平和的语气对我说：“打扫完后到我的办公室来。”打扫完了卫生，我带着忐忑不安的心情来到了办公室，我的心里就像有一个无底洞一般。但陈老师并没有像我想的那样，而是用十分平和的'语气对我说：“以后打扫卫生时不要再说话了，由于打扫卫生时有许多灰尘漂浮在空中，你一说话就把它们全部吸到身体里去了，还会影响到其他人，百害而不一利，以后不要再这样的环境下多说话了。”听完了陈老师的话，我便下定了决心，一定要把这个坏习惯改掉。从此，我打扫卫生时再也没有多说过话了，都是以最快的速度打扫完回家。陈老师的身上还有许许多多长处，有良多都值得我们去好好学习。

我为老师点赞作文【篇10】

她，笑如夏花般绚烂，安如秋叶般静美。

所谓情人眼里出西施?那这算不算是师生眼里出貂蝉?一直以来，老师严厉死板的形象在我心中根深蒂固，从小到大遇见的“老古董”也不少。直至她，泛起在我生命中，这一切我所以为的“中国式老师”形象被推翻。

时光老是匆匆，不分夸姣和忧伤，终极都消逝在岁月的长河。但那一幕，却自始至终印在我记忆深处。几平米的办公室里，你坐在我旁边，一小一大的身影相依偎。我盯着那道题，心里不禁沉闷，蹙眉许久。突然，你莞尔一笑，有些打趣道：“小丫头，这样就不耐烦了啊。做数学要有耐心。你看，我做这道题的时候也是这个思维，不外假如你把它倒过来尝尝看。”果然是听君一席话，胜读十年书。真是山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，按照她的提示我很快试探到这道题的真谛，从而成功地破解了它。如今还贪恋和她一起做数学题的氛围，她的呢喃细语，她的纤细慰问，不禁令我一阵留恋。

在她身上，你看不到常年教授教养的那种骨子里透出的自傲，仍记得她似是感触道：“我小学的时候就不喜欢被老师比较，所以现在我当老师了，更不会去比较你们。”既而离去。我看着她的背景，忍不住沉思。有时候你会发现，与其说她是老师，倒不如说我们是老师。每每与她交流该如何制定数学教授教养计划时，她老是眨着那双大眼睛，露出一副呆萌的表情，然后直点头称好。

娴静是我对她的最初印象，然而她也有抑制不住的时候。仍记得那次考试，班级均分整体下滑了好几个档次，她严词厉色地站在讲台前，字字见血地分析这次考试情况，从未见过她如斯犀利的一面，整理觉震撼。

于此，回望彼岸的光阴，怀着淡淡的回忆，诉说着缘起的锦绣。那些在这最美的青春岁月了，我与她的故事，便是这生命中最美的绽放。

我为老师点赞作文【篇11】

玄月，是秋的季节，是收成的季节，是回报的季节……老师则是这个节日的主题。岁月如歌，我感念师恩，为潘俊芳老师点个赞。

课堂里·良师

那节数学课上，我碰到了“拦路虎”。此时，我真但愿有人能匡助我。老师好像看穿了我的心思，慢慢来到我的身边。看着老师面带微笑，我感觉自己是一颗星星，被老师照亮了。老师和我一起讨论，终于解答了出来。我心里甭提有多兴奋，像吃了蜂蜜一样甜滋滋的。她就是谆谆教导我的良师——潘俊芳老师。

体育场上·益友

校运动会上老师为运动员们预备了水和面包等吃的东西。我们其他的人看着也嘴馋，老师跟我们说可以拿，大家非常开心。比赛的时候，因为其他班级的男生实力太强，我们班男生都还没获得好的名次，男运动员就都没决心信念了。这时，老师就跟那些男运动员讲了一些鼓动的话，并以身示范，带领他们做赛前预备。那些运动员不知怎么的，施展超常，为我们取得了好名次。她就是以身示范我们的益友——潘俊芳老师。

糊口中·慈母

讲到这忘了告诉你们，我的数学老师就是我的妈妈。那一次发高烧，我妈妈非常担心，连忙叫醒爸爸，他们为我披了一件外衣，而他们只穿戴睡衣，也没有顿好。到了病院，妈妈立即找护士为我打点滴，这时妈妈还没有安定下来，我可以感觉到妈妈那急切的心情，到我睁开眼睛的那一瞬间，妈妈才安定下来。那个时候是夜里，本应该睡觉的妈妈，却仍旧睁着眼睛，为我看住时间，那时我非常打动。此时我想起了一句话：“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”她就是悉心照料我的慈母——潘俊芳老师。

我为老师点赞作文【篇12】

老师是一位花匠，天天辛勤培育祖国的花朵；老师是一只烛炬，燃烧自己，照亮我们前进的道路；老师是一把钥匙，为我们打开知识的大门。

老师，她有如海般广阔的襟怀胸襟，她有天下父母的博爱，她有世界最贵重的财富-知识，她又像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心。

记得有一次，我经由老师的办公室，室里只有她一人。她不中断徘徊，她苦苦地思考着，只为一个个困难。那整洁的书桌上是盏困乏的灯，发出吱吱的微响。风儿不经意翻开她的教案，映在窗上是一行行密密麻麻的字。

别看老师批改功课简朴，实际上却很辛劳。我曾改过一次功课，发现许多同学笔迹糊涂，错的又多，看得我目眩缭乱。

老师天天早出晚归，炎热的夏天站在无风的讲台上，满头大汗地为我们讲课，在严寒的冬天里，凛冽的寒风无情地刮在老师的脸上，可老师仍是尽职尽责地为我们讲课。老师对待我们就像对待自己的孩子一样。她绝不小气，把毕生的知识都教给了我们。她从来没有为逐日的辛劳说一声累字。

老师，我亲爱的老师，您是金黄的太阳，我们是一朵花，您晖映着我们，我们尽情地吸着知识的养分，您用勤劳的汗水，培养了一朵又一朵幼小的花朵。为了我们的成长，您操劳了多少次心，费了多少次力！

“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”这不恰是老师的真是写照吗？

千言万语说不完，千恩万谢道不完，就让它们化作一句：“谢谢您，我的老师！”我要为全天下的老师点赞，我要为您点赞！

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为老师点赞作文必备

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为老师点赞作文【篇1】

我是浦口区城东小学一年级的学生，一年级的学习日子就要完毕了，立刻就要成为二年级的学生了，我很喜欢我的同学，我也很喜欢我的校园，我更喜欢我的语文教师胡教师。

我是一个狡猾的小男生，上课的时分总是会插话，下课的时分会乱跑，站队的时分也总是站欠好，总会惹教师气愤。可是胡教师对我很有耐性，上课的时分她会鼓舞我斗胆讲话，当我字不会写的时分她会耐性的辅导我。记住上学期有个活动，便是让小朋友自己讲一个故事给咱们听，我到学期期末的时分都没有勇气讲，胡教师并没有抛弃我，鼓舞我在办公室讲，然后还拍了视频发给妈妈，胡教师说我的故事讲得很棒，便是短少决心，所以这学期的故事扮演她鼓舞我斗胆参加，我积极报了名，尽管和前次说的相同，可是胡教师表彰了我，说我勇气可嘉，我高兴了良久，因而我爱上了讲故事。

这学期的实践课咱们去了绿博园，尽管妈妈也带我去玩过，可是是和教师、同学在一起的感觉不相同的，胡教师给咱们介绍了很多树木、花草的姓名，还给我拍了很多的相片，我看到相片了，拍的好帅哦!

我很喜欢胡教师，期望她能一向教我学习!

为老师点赞作文【篇2】

我为王老师点赞 我有一位最敬佩的老师，你猜他是谁？他的眉毛很浓，头发有些白了，显得有一丝苍老，可他讲课时总是全神贯注，非常认真。他——就是我们办公室的王老师。

王老师经常带病上课。记得11月中旬，王老师说他去合肥出差，一个星期才回来，可后来大家知道了王老师不是出差，而是去看病。为了不让我们担心，他才说谎的。不出四天，王老师就回来了，因为他担心他们班的课程课落后。上课时，王老师总是禁不住咳几声，严重时，他就偷偷躲到走廊上咳嗽。我们很担心，就请他休息几天，可他坚持带病上课。由此看出，刘老师对工作非常负责。

王老师不但对工作负责，他还关爱学生。有一次，冬天，他们班里的一个学生因为家里穷，买不起羽绒袄，冻得生病了。他知道后，立刻自己掏钱给学生买了件羽绒袄。

王老师的精神非常值得我们学习。我为他点赞！

为老师点赞作文【篇3】

下面是范文网小编分享的为老师点赞作文初一范文最新 作文《为老师点赞》，欢迎参阅。

对于我们学生来说，首要任务是学习。那么，为了我们的学习，是谁在默默无闻地付出着?是与我们朝夕相处的老师!在我的记忆中，每位老师都是那么和蔼。下面是小编为大家整理的关于为老师点赞作文初一范文最新，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

为老师点赞作文1

我一生中换过很多老师，但如果你要问谁最值得点赞，我会毫不犹豫地告诉你：“是李灏老师。”如果你要问为什么，听我娓娓道来……

一年前的一堂语文课，老师在讲着枯燥的阅读，津津有味。简直是唾液横飞。而我漫步经心，在跟同桌讲话，老师不停的在用严厉的目光提醒我，而我视而不见。

终于，同桌嫌烦，把我告上了“法庭”，“法官”——李老师生气的说：“石昱林，站后面去!”我极不情愿地站了起来，向后面走去，我的座位里后面没多远，平时要不了几秒就能到，可今天，我的腿像灌了铅一样，抬也抬不动。

终于走到了后面，但是度秒如年。总觉得亏欠老师什么，恨不得找个地洞钻进去。好不容易熬到了下课，我跑回座位抱头痛哭……

事后，老师问我：“竟然你都知道说话是错的，为什么还说呢?”我说：“我认为课上的知识我都掌握了。”李老师笑着摇了摇头：“石昱林，你要温故知新，不能自以为是呀!”

老师，我要为你点个赞。因为如果不是您当年让我站后面去，不知道现在我会成什么样子。肯定会成绩差，且讨厌语文。

老师，我是一把干柴，您是一个打火机，是您让我对学习的兴趣从几个火星变成了一团熊熊大火，是您让我知道漫漫求学路上有很多感情，而师生情总能让人体会到温暖，和一丝丝香甜的回味。所以，我会为您点赞，挺你哟!

为老师点赞作文2

老师，一个普通的职业，隐藏着无数汗水;老师一个教书育人的职业，包含着无数心血;老师，是您让我从一个懵懂的小女孩变成一个懂事、诚实守信的大姑娘。老师，您为我们付出了一切，可为什么我们不能亲口对老师说一声谢谢。

别人说回答这个问题好难好难，但我觉得这只是一道简单的送分题。

老师，当我想到您在深夜批改作业，头上直冒汗时，我不由得心疼起来。那是个夜晚，我突然想起一道难题，便打电话向您请教，您耐心地为我讲了那道题。您知道吗?之前，我总是担心您是不是已经休息了?可听到您的声音后，我大吃一惊。之后，您告诉我您正在发来批改作业。一直以来，我总不相信一个老师会在深夜给学生讲题，因为白天老师实在是太忙、太辛苦了，晚上得需要好好休息。我的这个荒.唐的想法被证明是错误的，虽然您仅仅讲了2分钟。

是否还记得之前那道“难题”?答案是因为我们太胆小，害怕换来的是老师的“冷面脸”。是不是出乎你们的意料?所以，这道题的答案不仅会让我们身临其境，而且还告诉我们要大胆地向老师表达。绝大多数人们的情感都是用心表达出来的，而我们的情感则需要用嘴表达出来。请从今往后，把你们嘴上的“拉链”拉开，大胆地表达出来吧!

听了我的故事，是不是觉得老师太辛苦啦!老师就像一根粉笔，舍己为人的精神让我们牢记心中。感谢天下所有默默无闻的老师，是因为您的存在，世界才会变得如此精彩。让我们为天下所有的老师点赞吧!

为老师点赞作文3

同学们心中都有自己喜欢的老师，有人喜欢数学老师，有人喜欢科学老师，有人喜欢英语老师，还有人喜欢……而我呢?最喜欢语文李老师。

我喜欢语文李老师，并不是因为我喜欢语文这门学科，而是因为李老师上课十分有趣、幽默，他常常逗得我们哈哈大笑。下面我来给大家讲一讲上课的趣事吧!

记得有一次，我们上第一节课就无精打采的。李老师见了，便让我们全体起立、挺胸收腹，大声诵读岳飞的《满江红》。“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”我们一唱一和，配合得相得益彰，有趣极了。课堂渐渐地接近了尾声，老师还给我们讲了武侠小说里的燕子三抄水以及他小时候最喜欢看的动画片《灌篮高手》……离下课还剩两三分钟，老师竟然让我们打一打哈欠、伸一伸懒腰后自行下课。这真是一堂有趣而难忘的课。

还有一次，老师带我们学习练习5的内容，很快就只剩《三字经》了，可课堂才刚过去十分钟。我们都做好了继续上课文18的准备。不料老师却说：“唉，今天又没时间学习课文18了。”我们人人都疑惑不解，离下课不是还有很久吗?

李老师不仅带着我们学习课本上的内容，还给我们带来生活经验。他是我们的老师，又是我们的知心好朋友。我要为李老师点赞!

为老师点赞作文4

老师，从七岁入学的那一天起，就注定要陪我们走过这段青葱岁月。没有前世的约，却有今世的缘，现在想来，不经感慨。

初到校园，对老师是崇拜得要命，只要老师稍微耍一些把戏，就能将我们骗得五体投地。在我们幼小的心灵里，老师就是神，无所不知的神。

当渐渐和老师熟悉后，当突然发现;老师有一天写错了一个字，当老师也遇到了棘手的问题时，我们忽然改变了自己的看法，原来，老师也是人啊。

当年龄再次增大，有了自己的`思想和价值观后，忽然发现老师不仅是人，还是很讨厌的一个人。因为，自己觉得对的东西在他那总得不到认可，有时，甚至会突然萌生出一个很大胆的想法：老师太迂腐了。

高中是人生中最叛逆的时期，我们拥有了思想和部分的自由，老师神圣的光环早已消失不见，我们张扬，毫不顾忌，任意的挥霍着青春，我们以为生命是自己的。真的，有点自私的以为。

我的数学老师是曹老师，微卷的长发配上平常的衣服，气质佳的她看上去总是别有一番风味。手上一百多个学生，对每一个都尽心尽力，眉宇间透着一丝疲惫，但她不放弃任何一个。她总说“是金子总会发光的，高中三年有很多机会，总能找到一个来证明自己。”正是因为她的这句话，从开学来数学成绩一直不突出的我不放弃数学，跟着她一步一个脚印地努力，终于考了一个好成绩。

谢谢曹老师对学生人认认真真，不抛弃，不放弃，才能让我用有这样好的成绩，在此，我为她点赞。

为老师点赞作文5

自我上小学以来，我遇到了许多好老师，他们对我的尊尊教诲和悉心照顾都让我铭记在心。那就让我来赞赞他们吧。

首先是我们的班主任张老师，她上课认真负责，如果有人没听懂，放学后，她会牺牲自己的休息时间为他们补课，直到他们听懂为止。她不仅注重教书，还关心我们的生活。有学生生病不舒服的时候，她会悉心照顾;有学生拿不动东西的时候，她会伸出援手。她永远都是面带笑容、爱心满满。

还有我们的语文陈老师，她是一位严格的老师。她教语文很有经验，在她的课中，她不会死板地教书，她会用一种我们喜欢的方式来上课，这样让我们很快的接受。她虽然有时很严厉，但我们还是很喜欢她。她经常苦口婆心地为我们讲一些做人的道理，教导我们成人。她经常说，学生不光是学习，首先是要学做人。

这个学期，我们的英语袁老师肚子里正怀着宝宝。现在，她的肚子越来越大，连走路都很辛苦，但是她从来不拉我们一节课，认真地为我们上课，教授我们知识。看着她吃力地走上讲台，努力地教我们读英语、拼单词，我的心里特别地感动。

像这样的老师我们学校还有很多，我就不一一举例了。总之，我为能在这个学校读书感到骄傲，能遇到这么多好的老师感到幸运!我要伸出我的大母指，为我身边的每一个老师点个赞!

为老师点赞作文6

老师是一位园丁，每天辛勤培育祖国的花朵;老师是一只蜡烛，燃烧自己，照亮我们前进的道路;老师是一把钥匙，为我们打开知识的大门。

老师，她有如海般广阔的胸怀，她有天下父母的博爱，她有世界最珍贵的财富-知识，她又像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心。

记得有一次，我经过老师的办公室，室里只有她一人。她不断徘徊，她苦苦地思索着，只为一个个难题。那整齐的书桌上是盏困倦的灯，发出吱吱的微响。风儿不经意翻开她的教案，映在窗上是一行行密密麻麻的字。

别看老师批改作业简单，实际上却很辛苦。我曾改过一次作业，发现许多同学字迹糊涂，错的又多，看得我眼花缭乱。

老师每天早出晚归，炎热的夏天站在无风的讲台上，满头大汗地为我们讲课，在寒冷的冬天里，凛冽的寒风无情地刮在老师的脸上，可老师还是尽职尽责地为我们讲课。老师对待我们就像对待自己的孩子一样。她毫不小气，把毕生的知识都教给了我们。她从来没有为每日的辛苦说一声累字。

老师，我亲爱的老师，您是金黄的太阳，我们是一朵花，您照耀着我们，我们尽情地吸着知识的养分，您用勤劳的汗水，培养了一朵又一朵幼小的花朵。为了我们的成长，您操劳了多少次心，费了多少次力!

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”这不正是老师的真是写照吗?

千言万语说不完，千恩万谢道不完，就让它们化作一句：“谢谢您，我的老师!”我要为全天下的老师点赞，我要为您点赞!

为老师点赞作文初一范文最新

为老师点赞作文【篇4】

一个平凡又伟大的职业；一个普通又圣神的职业；一个辛苦又舒心的职业。老师，人一生中会遇到多少个老师？是我没在意，还是太多数不清。

她，一个慈祥又略带严肃的老师；她，一个幽默又认真负责的老师；她，一个与我没有血缘关系却愿管我的老师。她，就是我的语文老师，张老师。记得初一刚见到她的时候，我对她有种恐惧感，我害怕她我排斥她。但她似乎不在意我对她的这种感情，而是将那张严肃的脸变得温柔起来，眼神里满都是温柔和蔼。慢慢地，我不再害怕她，甚至尝试接近她，到现在，她还是一如既往的温柔待我。

说她温柔，她也有严肃的一面，比如在作业方面，她非常注重书写，谁的书写不干净，不整齐，她都会让重写，写到她满意为止。有些同学未免觉得她有些苛刻，但仔细想想，她这样做还是为了我们，让我们写出一片属于自己的字体海洋。在课堂上，她也是很认真严肃的，尤其是上到关于中国伟人和历史的课时，她的眼神里既充满了对中国的热爱和期望，又充满了她对敌人和欺负中国人的洋人的憎恨和愤怒。与此同时，她总是告诉我们，作为中国人，我们一定要坚强，勇敢，不让历史再次重演。

她也有属于自己的小幽默，在讨论课上，班里的气氛总是被她带的很欢快，她会突然的开个小玩笑，逗的我们班笑声连连。她也会把同学们身上的优点形容成一种特色，使同学们不再有自卑现象。

就这样一个温柔的老师陪伴了我两年；就这样一个严肃的老师，陪伴了我两个学期的课；就这样一个幽默的老师，陪伴了我的成长。张老师，希望您岁月长存。我要为你点赞，为你的负责点赞，为你的精神品质点赞，为你的这份职业点赞！

为老师点赞作文【篇5】

语文老师----------孩子们最亲的大朋友美丽温柔、很认真的陈小姐

数学老师----------比妈妈还认真、耐心教我数学的孙敏老师、吴贤老师

音乐老师----------唱歌像百灵鸟一样动听的孙艳老师

体育老师----------比爸爸还长得帅的孙瑜老师

美术老师----------画画超漂亮的吴伶老师

我是一（6）班的季欣洁同学，我真得很幸运在一（6）这么友爱、团结、奋进的大家庭里学习。对于我一位新小学生，从入学至现在学习的点点进步都和老师们的谆谆教导离不开的。

记得刚入小学那一学期，因在幼儿园期间没有提前学习小学的知识，所以开始语文和数学学习起来很吃力，为了我的学习爸爸妈妈常常和语文、数学老师接触谈问题、谈方法、谈心得，为了赶上班级大部队的进度，爸爸妈妈每晚都要帮我复习、预习学习到晚上11：00点左右才能入睡（爸爸负责数学、妈妈负责语文且妈妈还因为我的学习和单位领导申请调动工作时间）。那时语文字写得不好，为了我能像邓小平爷爷一样写一手好字，陈老师每天安排我带练字本上学，利用课余时间认真指导我写字，通过我的天天努力现在写字不仅认真还写得漂亮且习字册基本一次性认真写完，现在我写得字比爸爸的还漂亮了呢！通过写字我懂得了一个道理只要持有用心、认真的态度且不断努力、坚持任何事情都会做好，现在的语文学习也有很大的进步，作业常规和课堂常规每天也能天天拿大星了。真心很感谢陈老师对我的认真教导，永远记得她说的一句话：态度决定一切！

我的数学学习在班上也不算好的，但通过数学老师孙敏老师、吴贤老师不厌其烦的教导，现在在数学学习上我取得了很大很大的进步。老师通过发短息、QQ交流、见面的方式和爸爸妈妈交流我在数学方面存在的问题和平时在家要注意练习的方法，平时我的数学只要有一点点进步老师都会和爸爸妈妈反馈，这样通过老师的指导学习、我的不懈努力、爸爸在家认真的辅导，我的数学学习也取得了很大的进步。在上学期的口算比赛孙老师还发了表扬信和两本书鼓励我再认真学习呢！现在我们数学老师吴贤老师代替孙敏老师教导我们，吴老师也很认真常和爸爸妈妈交流提出我平时在校数学课上学习所存在的问题和解决的方法，通过老师、我、爸妈的努力教导和学习，就在前天数学课上老师表扬了我数学方面的进步，得到了大家热烈的掌声。在数学学习的路上我还会不断遇到新的问题，我会认真努力听取老师、爸妈的意见和方法，通过我的不懈努力，我相信前面困难都会被我一一打败！

我很喜欢音乐、舞蹈，上学期的音乐考试复习，我都能会默唱音乐课上的每一首歌曲，有的歌曲中老师特别强调的容易错的地方，我也能说出来，平时唱时注意不出错。我很幸运我参加了校合唱团，很喜欢合唱团的老师和同学，还交了几个新朋友，每天都会唱歌给爸爸妈妈爷爷听，在上学的路上、在车里、在家里、在公园、亲友家里、在任何地方我都会随性唱我喜欢的歌曲。当我遇到不开心和困难的时候，我发现音乐是个魔术师，唱完歌后我的心情就好多了呢！谢谢孙老师和合唱团的专业音乐老师教给我的每首歌，它让我开心、快乐！

我喜欢打球、跳操，当我在体育课上姿势做得标准时，孙老师会表扬我认真的态度，孙老师长得很帅气、运动也很好，所以我觉得他比爸爸还帅呢！谢谢孙瑜老师平时对孩子的教导和鼓励，使得孩子更加热爱运动，身体健康了才能更好的学习科学文化知识呢！

我平时就喜欢画画，在语文绘本作品中我用到吴老师教我的绘画方法，认真得画我创想的每个画面，得到了语文老师的你真棒！谢谢吴伶老师对我的认真教导！你让我快乐的画自己心中的梦想、自己喜欢的一切东西！

我的千言万语代表不了我对你们的爱，真得很喜欢你们、爱你们，正因为有你们我才有今天可喜的进步！

我喜欢听《迪迦奥特曼》的主题曲《奇迹再现》，其中有一句：鼓起勇气、坚定向前、奇迹一定会实现！我相信在今后的学习路上我会遇到各种各样的问题，我相信在这么多好老师的教导下，我会更加努力、开心的学习各科文化知识，为班级的荣誉努力、为自己的未来努力！

注：

1、语文陈佳老师的教学方法很独特：通过绘本作品引文学习，激发孩子们学习语文的热情。

2、数学吴贤老师的实验教学：通过自己当课堂小老师讲数学，激发孩子们对数学的兴趣。

北小一（6）班：季欣洁

20xx.5.7.点赞身边的老师作文

为老师点赞作文【篇6】

老师是石阶，承载着我们一步步踏实地向上攀登；老师是火种，点燃我们心中的那一道光；老师是园丁，照料着我们这些小花小草。今天，我就要为那位教了我三年的数学老师点赞。

其实一年级刚开学的时候，我并不喜欢这位数学老师，因为她总是板着脸，动不动就说我们班很笨。但有一件事不仅让我对她的态度有所改观，而且还让我十分敬佩她，想为她点赞。

那个时候是因为一位女生上课不认真听，而被数学老师点了名，让她下课后到办公室去。因为那个女生是我的好朋友，所以我十分担心她。我想趴在办公室的窗子上偷听，但又怕被老师抓个正着，也被叫到办公室里训。我犹豫了一会儿，出于对好朋友的关心便决定要去听一听，反正好朋友就该有福同享有难同当嘛。

我小心翼翼地走到窗子前，生怕被老师发现。我趴在窗子上听着，发现原来数学老师并没有训那个女生，而是把那天所教的知识重新讲给那个女生听。那时阳光照在老师身上，把老师照得那么的柔和，那么美丽。办公室里洋溢着暖暖的爱意，让我忍不住想为我的老师点赞！

如果是别的老师看到学生在自己的课上走神一定会大发雷霆，但我的数学老师却会偷偷为那个女生重新讲一遍当天所教的知识。难道我们不该为这样的老师点赞吗？不该为我们的数学老师点个大大的赞吗？

为老师点赞作文【篇7】

她，笑如夏花般灿烂，安如秋叶般静美.

所谓情人眼里出西施？那这算不算师生眼里出貂蝉？一直以来，老师严肃死板的形象在我心中根深蒂固，从小到大遇见的老古董也不少。真至她，出现在我生命中，这一切我所认为的中国式老师形象被推翻。

时光总是匆匆，不分美好和忧伤，最终都消逝在岁月的长河。但这一幕，却自始自终印在我记忆深处。几平米的办公室里，你坐在我旁边，一小一大的身影相依偎。我盯着那道题，心里不禁烦闷，诅目许久。忽然，你莞尔一笑，有些打趣道：小丫头，这样就不耐烦了啊。你学数学要有耐心。你看，我做这道题的时候也是这个思维，不过如果你把它倒过来试试看。果然是听君一席话，胜读十年书。真是山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，按照她的提示我很快摸索到这道题的真谛，从而成功的破解了它。如今还贪恋和他一起做数学题的氛围，她的呢喃细语，她的纤细慰问，不禁令我一阵留恋。在她身上，你看不到常年数学的那种骨子里透出的自傲，仍记得她似是感概到：我小学的时候就不喜欢被老师比较，所以现在我当老师了，更不会去比较你们。既而离去。我看着她的背影，忍不住沉思。有时候你会发现，与其说他是老师，倒不如说我们是老师，每每与她交流该如何制定数学计划，她总是眨着那双大眼睛，露出一副呆萌的表情，然后直点头较好。她是我心中最美的回忆！我为她点赞。

初二:赵梦茹

为老师点赞作文【篇8】

给力的李老师，我们为你点赞！

李老师是最近两年刚分到我们学校的老师，年轻有活力，每次在校园里和她相遇，她总是一脸微笑，给我留下了深刻的印象。

李老师所带的班级一直是学校班级里的佼佼者，究其原因，有以下几点：1、李老师工作积极认真，每学期刚开始，她就把各项计划、教案准备完整。2、李老师身先力行，对于二年级的小学生，做家务少，不会扫地，李老师就亲身示范，直到教会他们为止。3、李老师对待学生多奖励、少批评。她常常奖励学生，让他们形成榜样，由此来带动后进生向榜样看齐。4、李老师特别有想法，平时班级里学生喝完的饮料瓶，用完的草稿纸，李老师就让学生把它们收起来，学期结束，卖废品、奖励学生。此外李老师平时爱收集东西，同事们买衣服随手丢弃的吊牌被她一一积攒了起来，最终这些吊牌变成了学生喜爱的书签。5、李老师大胆放权给学生，让学生管理学生，她在班里设置了总班长、纪律班长、各科代表，各个班干各司其职，班级纪律较好。6、老师上课精彩，在课堂上李老师总能把重难点知识一个个分化，从而学生更易接受。此外、由于李老师年轻，多媒体运用技术娴熟，总能吸引学生的兴趣……

李老师棒棒哒，值得我们学习，我为你点赞！

为老师点赞作文【篇9】

老师，是我们人类灵魂的工程师，亦是哺育我们祖国花朵的辛勤园丁。如果你问我想为谁点赞，我一定毫不犹豫地告诉你，我为老师点赞！

赞老师的什么？赞他们的师德师风，也赞他们的爱岗敬业，赞他们的辛勤付出，更赞他们的无私奉献。像我们班的一位老师，正是我想点赞的模范。这位老师是我们班的班主任老师，既管理着我们整个班级，也教授着我们班的语文课。

如果我们谁对老师有所关心的话，一定会发现我们班主任老师从来没有在天黑之前下过班，每天放学后都能见到她在办公室里辛勤劳动着，不是在批改作业，就是在准备教案，据我们班一位因为要等家长来接的同学说，他回家之前，老师一直都在办公室里忙活，而他回家，通常都是天黑了，万家灯火开始亮起来的时候。

我们班的这位班主任老师，大概是我们学校里最辛勤的园丁了吧！因为以上说到的那一点，还只是老师最寻常的一样，而她之所以让我想为其点赞，是因为她对我们班每一位学生都用心至极。这或许也就是她每天下班那么晚的原因吧！她会用心了解我们班每一位同学，会抽时间找我们每一个人谈心，她甚至对我们每一位同学的生日都了如指掌，在我们生日的时候，为我们举办一些班级的小活动，让我们班一点也不像是一个班级，更像是一个大的'家庭，她是我们的家长，我们都是她的孩子。

每次我的父母问我最喜欢哪位老师时，我都选不出来，因为我的老师都挺好的，但他们问我想为谁点赞时，我一定会毫不犹豫地告诉他们，我为我们班主任老师点赞！无论是从爱岗敬业来看，还是从无私奉献来看，她都值得我们点赞。

为老师点赞作文【篇10】

您，一个再平凡不过的中学地理老师，却时时感动着我们。

您讲课生动有趣，时时吸引着我。自打第一次上你的课，我就被您深深地吸引，着了魔似的疯狂地爱上了地理。这是我上的第一节地理，您教我们地球的自转 与公转，为了让我们更好的了解自转，您专门拿了一个地球仪和手电筒，而为我们模拟了地球的自转，您让我们更好地明白了昼夜的产生。为了给我们证明地球是一个 球体，您专门用纸折了一只小船，为我们演示了小船由远及近、有无到有的过程，在课堂上证明了地球是个近似的球体。刘老师，让我为您丰富精彩的讲课点赞。

这个学期，有一节地理没有上，我们都十分奇怪，您不会无缘无故不给我们上课的。后来，听班主任老师说，您的脚崴了，不能给我们上课了。听到这个消息后，大家都十分害怕，因为这已经到期末了，快考试了， 您不来大家心里没把握考好。我们天天盼望着您脚好了。终于，有一天，班主任对我们说，您来为我们上课了。当时，我们好激动，我们终于可以听您的课了，您不 知道我们在您受伤时有多么着急，现在，您的脚终于好了，我们又可以听到您的课了。可是，班主任接着说，您是拄着双拐专门给我们班上课的。我们一听就惊呆 了，您完全可以不来呢？当我们班的男生搀扶您进来时，我再一次被眼前的一幕惊呆了，只见您右脚打着石膏，捆着蓝色的套套，拄着两个拐杖，一步一步缓慢地走 着。突然，而全班响起了巨大的掌声。是的，您感动了我们，哪里会有一个老师向您一样，拄着双拐来上课的。刘老师，我为您的敬业精神点赞。

刘老师，您真的是一位好老师。我感动于您的敬业，感动于您丰富的课堂。刘老师，我们为您点赞。

为老师点赞作文【篇11】

老师像一位辛勤的园丁，助我们在阳光下成长；老师像一盏明灯，照亮了我们前方的道路；老师更像一根细小的火柴，用自己的火光点燃了我们心中的蜡烛。

让我记忆深刻的是教了我们两年的英语老师——肖老师。

老师并不算高。一米五七左右的个字，喜欢穿裙子，时常带着她的尺子来给我们上课。

老师的尺子更是让我深有感触，那是一把30厘米左右的铁尺，尺子上的刻度已经磨掉了不少，尺子上凹凸不平，一看就是有些年头的了。尺子的用处更是多样：用来点屏幕上的句子，单词，用来画线，还用来“警告”那些分心的同学。一次，我上课时分了神，发起了呆，正当我入迷时，只见我眼前突然闪过了一道银光，我吓了一跳，等我回过神来，我仔细一看，原来是老师的尺子，我顺着尺子往上看，我看见英语老师板着脸站在那里，手用尺子在我桌子上点两三下，尺子与桌子碰撞发出的“砰砰”声如炸雷一般在我耳边响起，我立马提了提神，看向书本，读起了书。虽然老师没有跟我说一句话，但她尺子和神情却深深震撼了我，从那以后，我上英语课再也没有发过呆……

老师的教学属于脚踏实地那种类型，书本里的重点难点，该抄的，该默的，该读的，该背的，一个都跑不掉。也许你会说老师太严厉了吧，那你就大错特错了，每到考试时，就会明白当初抄的是有用的，没有浪费！虽然有时口头上会抱怨太多，但又明白，今天的辛苦是为了以后可以不那么辛苦……

哈，这便是我们严格而又不失温柔，严肃而又不失幽默的英语老师——肖新琼了。

为老师点赞作文【篇12】

点赞，是现下很流行的网络词语。在糊口中有良多的人和事都值得我们去点赞。今天我要为我们敬爱的老师们点赞。

老师，一个平凡而又神圣的职业，一个普普通通的岗位，一支小小的粉笔，一本普通平常的教材，由于有您让这些普通的平凡之物变成了育才之路不可或缺的法宝。老师啊！我要为您的伟大点赞！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的大半辈子精力都用到了我们身上，对我们可谓是尽心尽力。一届又一届的学生，你们迎来送往都真心实意当作自己的亲生儿女一般看待，您的一生桃李满天下。老师啊！我要为您的无私奉献和自我牺牲精神而点赞！

病院，您是‘常客’。您为我们没日没夜操碎了心，身体徐徐地朽迈了，疾病不时地惊扰着您们。但是每每这时您确一直在讲台上坚持，宁愿自己忍受疾病的折磨，为的就是不让我们落下课程。老师啊，我要为您的大爱付出点赞！

老师，在课堂上您是严师，课后您确实我们的知心朋友。您不仅仅教会我们书本知识，更是我们心灵的疏通沟通师，是我们的倾诉对象。我们恰是一群思惟丰硕的青春少年，无论在哪个方面有什么设法主意和其他，您老是耐心的倾听和分析，公道及时的为我们答疑解惑。老师啊，您是我们心灵的工程师，我要为您点个赞！

老师，您老是与灯光相伴，为了我们您一次又一次地修改您的课件，老是工作到半夜三更才休息。为了我们您抛却了多少陪家人在一起的时间，陪我们聊天，谈心，谈学习，谈班级。为的就是让所以学生都提高都成才。老师啊，我要为您的敬业精神点赞！

老师，我们的引领者，大海中的灯塔。无论前方的人生道路有多么艰险，在您的引领下我们会勇敢的去开辟，去不中断地立异，去探索，去追求。啊！老师，有您为我们指点山河，何愁人生画不美？我要为您点个赞！

敬爱的老师，由于您的大爱无疆和无私的奉献，我要为您大大点赞！

为老师点赞作文16篇

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为老师点赞作文(篇1)

老师是一位园丁，每天辛勤培育祖国的花朵；老师是一只蜡烛，燃烧自己，照亮我们前进的道路；老师是一把钥匙，为我们打开知识的大门。

老师，她有如海般广阔的胸怀，她有天下父母的博爱，她有世界最珍贵的财富-知识，她又像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心。

记得有一次，我经过老师的办公室，室里只有她一人。她不断徘徊，她苦苦地思索着，只为一个个难题。那整齐的书桌上是盏困倦的灯，发出吱吱的微响。风儿不经意翻开她的教案，映在窗上是一行行密密麻麻的字。

别看老师批改作业简单，实际上却很辛苦。我曾改过一次作业，发现许多同学字迹糊涂，错的又多，看得我眼花缭乱。

老师每天早出晚归，炎热的夏天站在无风的讲台上，满头大汗地为我们讲课，在寒冷的冬天里，凛冽的寒风无情地刮在老师的脸上，可老师还是尽职尽责地为我们讲课。老师对待我们就像对待自己的孩子一样。她毫不小气，把毕生的知识都教给了我们。她从来没有为每日的辛苦说一声累字。

老师，我亲爱的老师，您是金黄的太阳，我们是一朵花，您照耀着我们，我们尽情地吸着知识的养分，您用勤劳的汗水，培养了一朵又一朵幼小的花朵。为了我们的成长，您操劳了多少次心，费了多少次力！

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”这不正是老师的真是写照吗？

千言万语说不完，千恩万谢道不完，就让它们化作一句：“谢谢您，我的老师！”我要为全天下的老师点赞，我要为您点赞！

为老师点赞作文(篇2)

她，笑如夏花般灿烂，安如秋叶般静美.

所谓情人眼里出西施？那这算不算师生眼里出貂蝉？一直以来，老师严肃死板的形象在我心中根深蒂固，从小到大遇见的老古董也不少。真至她，出现在我生命中，这一切我所认为的中国式老师形象被推翻。

时光总是匆匆，不分美好和忧伤，最终都消逝在岁月的长河。但这一幕，却自始自终印在我记忆深处。几平米的办公室里，你坐在我旁边，一小一大的身影相依偎。我盯着那道题，心里不禁烦闷，诅目许久。忽然，你莞尔一笑，有些打趣道：小丫头，这样就不耐烦了啊。你学数学要有耐心。你看，我做这道题的时候也是这个思维，不过如果你把它倒过来试试看。果然是听君一席话，胜读十年书。真是山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，按照她的提示我很快摸索到这道题的真谛，从而成功的破解了它。如今还贪恋和他一起做数学题的氛围，她的呢喃细语，她的纤细慰问，不禁令我一阵留恋。在她身上，你看不到常年数学的那种骨子里透出的自傲，仍记得她似是感概到：我小学的时候就不喜欢被老师比较，所以现在我当老师了，更不会去比较你们。既而离去。我看着她的背影，忍不住沉思。有时候你会发现，与其说他是老师，倒不如说我们是老师，每每与她交流该如何制定数学计划，她总是眨着那双大眼睛，露出一副呆萌的表情，然后直点头较好。她是我心中最美的回忆！我为她点赞。

初二:赵梦茹

为老师点赞作文(篇3)

提到老师，有一件发生在我们班的事让我永远都忘不了。听了我讲的事后，我保证你一定会绝不犹豫地给我的陈老师点赞的！

刚上一年级的时候，我们对一切都很目生。我的班主任陈老师是一个很爽朗的老师，很喜欢笑，所以我们都喜欢她。假如有哪个同学做错了事，陈老师也会耐心的教育我们。

有一次语文课，老师正在声情并茂地读课文。这时，从班级的后排传来了一声“好臭啊！”我们坐在前几排的同学固然没有闻到臭味，但也附和着用手捂住鼻子。这突如其来的状况打中断了老师讲课，只见她神态自若，凝视着坐在教室后面几排的同学，然后严厉地说：“刚才是哪个同学喊的？请你站出来说出原因。”后面的同学你看看我，我瞅瞅你，谁也不敢吱声。

几秒种后，老师见有些人还捂着鼻子，只有一位同学低着头，便放下手上的书，走到那位同学的课桌前。这时，老师也皱起了眉头，小声问道：“张锐峣，你是不是拉肚子了？”说完就拉着张锐峣进了厕所，老师先给她的家长打了电话，然后，陈老师和她的妈妈帮她清理干净。

我为我有这样的老师而感到骄傲，她不单单帮张锐峣解决了问题，同时也让我们的心里留下了深刻的印象，让我们真正地舆解了老师的爱。怎么样，假如你也被打动了就赶快给我的老师点赞吧！

为老师点赞作文(篇4)

人的一生中，经历过无数的老师。而魏老师，一定是我天空中最璀璨的一颗明星。她，并不多么伟大，她很平凡，却给了我不平凡的爱。她长的并不高，一双清澈的眼中有一丝严厉，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，每次见到她，她脸上都会带着一种慈爱的笑。

她，关心我们多于他的孩子。当我们疲倦时，她会用幽默的语言逗我们开心。当我们劳累时，他会关心地提醒我们保护眼睛，当我们调皮、不听话时，他会狠狠地批评我们，在我们知道悔改的时候，她又立即心软的向我们道歉，感觉自己不该那么严厉，其实我们都懂她是“刀子嘴，豆腐心”她做的一切都是为了我们好！

虽然现在她已经不在教我们，但那件事却永远存在我的脑海里，一辈子，也不会抹去。记得一次上课，同学们都在孜孜不倦的听讲，突然一声“老师，吴琼流鼻血了！”打破了宁静的课堂，只望见您急切的脸庞，到处为我借纸，陪我去水房，帮我洗干净。上课时，您时不时向我投来关切的目光，我知道您很关心我，顿时感到心中一股暖流划过，而我，只给您一个安定的眼神，下课时，您还关心的问我疼不疼，并嘱咐我小心。那时的我，心里是那么温暖，老师，谢谢您，在我困难时为我伸出援助之手。

有一次，我参加演讲，在上台之前本来背的滚瓜烂熟的演讲稿竟因为紧张，大脑一片空白，老师看出了我的心思，并安慰了我，老师说：”不要紧张，加油！你一定可以，没关系，第一并不重要，重在参与“我鼓起勇气，拿出十二分的斗志，承载着老师的希望上了台。虽然我并没有获得第一名，但是，我可以微笑着对自己说：我努力了！

老师啊！我们是花朵，因为您祖国的花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗户看吧！这满园的春色，满园的桃李！数上的累累硕果都是您的功绩！如果没有您对雨露般的滋润，怎么会有如此美好的灵魂之花！老师，您是人类灵魂的工程师，您是美对耕耘者、播种者，播种着希望、阳光，是因为您的温暖阳光、雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁华似锦！老师，如果您是蚌，那么我便是蚌中的砂粒，您用爱去磨它、浸它、洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩耀人，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

老师啊！您如沙漠中对那一泓清泉，为我们清凉解渴，您如那茫茫大海上对一座灯塔，为我们指引前进的道理。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。为老师，我为您点赞！

为老师点赞作文(篇5)

老师是一束阳光，温暖了我的心田；老师是一盏路灯，为我指明了方向；老师更是一位辛勤的园丁，培养了一朵朵祖国的花朵。老师是神圣而伟大的，我要为曾经和现在教过我的老师们点上满满的三十二个赞！

我为语文周老师认真负责的教学品质点个赞。放学了，所有同学都回家了，教室里的灯也关了，但办公室的灯还是亮着的。在黑暗的衬托下，这灯光显得格外的亮。透过玻璃窗，看到了周老师还坐在办公室前奋笔疾书——为同学们批改着作业。老师也有家人在等着她回家啊！作业本上的那一个个红色的勾，那一句句评语，启迪着我们的智慧，温暖着我们的心田。

我为数学张老师和蔼可亲、幽默风趣的性格点个赞。张老师任教时间长，有着非常丰富的教学经验。她懂得循循善诱，能把枯燥无味的数学课上得生动有趣。数学课上，常常可以听到我们欢快的笑声。在她深入浅出、诙谐幽默的背后，一定是花了不少心血和时间来寻找使我们在轻松愉悦的氛围中学习知识的方法。

我为英语汪老师的耐心细致点个赞。我们亲切地叫她“Michelle”。Michelle是去年才教我们的，她也还是个二十几岁的大姑娘，在这花样年华里，她选择了教师这个职业，可能是因为年龄差，同学们和Michelle特别亲近，像是朋友一般。她很尽责，四十本整理本一本一本看，一本一本过关，讲解单词和语法时，会举例句帮助同学们更好理解。当同学不能理解时，她不厌其烦地一遍又一遍讲解，一题又一题地演示，直到同学绽开笑颜。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗永远记在我心中，我为老师点赞，点上满满的三十二个赞！

为老师点赞作文(篇6)

老师，假如您是花匠，我们就是被您精心照料的花朵；假如您是大树，我们就是被您遮风挡雨的枝芽；假如您是画家，我们就是您笔下精美的丹青。在您的呵护下，我们茁壮成长。您为了我们，舍弃太多与家人在一起的时间，辅导我们学习，陪伴我们成长。在此，我要为您点个赞！

记得一次课间，一位同学不小心被树枝划破了耳朵，流了许多血。您听到这个动静，心急如焚，立即跑着去找那位同学。您着急地问：“这是怎么弄的？还疼吗？快来让我看看，赶快去医务室检查一下。”老师安慰着他，眼神中含着焦虑、含着担心，含着内疚，鼻尖冒出一层细细的汗珠，还一边查看着伤情，一边自言自语道：“都怪我，没看好你们……”老师，您可千万别这么说，都怪我们太淘气，是我们自己不小心，让您担心、让您着急。我知道，您是真心待我们，把我们当作自己的孩子。当然，我们也会把您当作妈妈，把学校看作一个家。我很庆幸，能有这样一位有爱心的好老师！

多年教师的岗位让您落下了职业病。您为我们批改功课，腰椎又酸又疼，有时不得不站着批改。良多同学埋怨功课多，但老师却要批几十份这样的功课。有一次途经您的办公室，看到您在那堆积如山的功课中，猫着腰，趴在桌子上，仔细地看着每份功课。上课铃响，您正要放下功课时，腿，已经僵了，脚，已经麻了，用手慢慢撑起腰，缓缓地流动了一下四肢，又打起精神预备去上课了。

老师啊！您为我们施肥，为我们浇水，把我们捧在手心里，栽在花盆里。都说我们是温室里的花朵，经不起考验，可经由您细心的培养，同样会成长，同样会绽放，同样可以历经风雨。我们会用自己的锦绣，往返报您的辛劳付出！拥有一位好老师，是一生的幸运，在这里，我要为我的老师点赞！

为老师点赞作文(篇7)

一场突如其来的疫情，让这个寒假变得特别漫长。这期间我认识了84岁的钟南山院士，最美的李兰娟院士，还有很多为疫情而逆行的一线工作者，他们是最棒的，为他们点赞，而我今天也要为我的老师点赞。

停课不停学，学校为我们开设了网课，每天有任课老师在线直播课程。刚开始，我对网课充满了好奇和慌乱，上课不能认真听讲，互动面板上任何一条消息都能吸引我的眼球。记得那天很冷，早上妈妈把我从被窝里拉出来上课，我满脸不愿意喊着：“冷、困！”坐在电脑前开始上课，数学老师张老师刚和我们打过招呼：“早上好，同学们！”这时一个小妹妹闯进了老师的“直播间”，“妈妈，抱抱！”只见老师把小妹妹轻轻地放在地上温柔地说：“出去玩，妈妈正在上课！”我调皮地笑着对旁边的妈妈说：“妈妈，你看我们老师的女儿多可爱！”这时我看见妈妈眼里含着泪花，“妈妈你怎么了？”“特殊时期，为了给你们上课，老师自己的孩子都照顾不上，你还不好好听课！”妈妈严肃地说。我似乎明白了妈妈为什么流泪，我坐的更直了，这节课我听得非常认真。课下认真高质量完成家庭作业，让老师批改作业更轻松，有更多的时间陪伴小妹妹。在接下来的网课，不管有没有妈妈监督，我都听得很认真。

特殊时期，特殊的一堂课，让我明白了，抗击疫情，处处都是战场，人人都是战士，老师是最美的战士，我为我的老师点赞！她，笑如夏花般绚烂，安如秋叶般静美。

所谓情人眼里出西施?那这算不算是师生眼里出貂蝉?一直以来，老师严肃死板的形象在我心中根深蒂固，从小到大遇见的“老古董”也不少。直至她，出现在我生命中，这一切我所认为的“中国式老师”形象被推翻。

时光总是匆匆，不分美好和忧伤，最终都消逝在岁月的长河。但那一幕，却自始至终印在我记忆深处。几平米的办公室里，你坐在我旁边，一小一大的身影相依偎。我盯着那道题，心里不禁烦闷，蹙眉许久。忽然，你莞尔一笑，有些打趣道：“小丫头，这样就不耐烦了啊。做数学要有耐心。你看，我做这道题的时候也是这个思维，不过如果你把它倒过来试试看。”果然是听君一席话，胜读十年书。真是山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，按照她的提示我很快摸索到这道题的真谛，从而成功地解了它。如今还贪恋和她一起做数学题的氛围，她的呢喃细语，她的纤细慰问，不禁令我一阵留恋。

在她身上，你看不到常年教学的那种骨子里透出的自傲，仍记得她似是感慨道：“我小学的时候就不喜欢被老师比较，所以现在我当老师了，更不会去比较你们。”既而离去。我看着她的背景，忍不住沉思。有时候你会发现，与其说她是老师，倒不如说我们是老师。每每与她交流该如何制定数学教学计划时，她总是眨着那双大眼睛，露出一副呆萌的表情，然后直点头称好。

娴静是我对她的最初印象，然而她也有按捺不住的时候。仍记得那次考试，班级均分整体下滑了好几个档次，她严词厉色地站在讲台前，字字见血地分析这次考试情况，从未见过她如此犀利的一面，顿觉震撼。

于此，回望彼岸的光阴，怀着淡淡的回忆，诉说着缘起的美丽。那些在这最美的青春岁月了，我与她的故事，便是这生命中最美的绽放。

他是我心中最美的回忆！我为她点赞！为我的老师点赞！

为老师点赞作文(篇8)

老师，是我们人类灵魂的工程师，亦是哺育我们祖国花朵的辛勤园丁。如果你问我想为谁点赞，我一定毫不犹豫地告诉你，我为老师点赞！

赞老师的什么？赞他们的师德师风，也赞他们的爱岗敬业，赞他们的辛勤付出，更赞他们的无私奉献。像我们班的一位老师，正是我想点赞的模范。这位老师是我们班的班主任老师，既管理着我们整个班级，也教授着我们班的语文课。

如果我们谁对老师有所关心的话，一定会发现我们班主任老师从来没有在天黑之前下过班，每天放学后都能见到她在办公室里辛勤劳动着，不是在批改作业，就是在准备教案，据我们班一位因为要等家长来接的同学说，他回家之前，老师一直都在办公室里忙活，而他回家，通常都是天黑了，万家灯火开始亮起来的时候。

我们班的这位班主任老师，大概是我们学校里最辛勤的园丁了吧！因为以上说到的那一点，还只是老师最寻常的一样，而她之所以让我想为其点赞，是因为她对我们班每一位学生都用心至极。这或许也就是她每天下班那么晚的原因吧！她会用心了解我们班每一位同学，会抽时间找我们每一个人谈心，她甚至对我们每一位同学的生日都了如指掌，在我们生日的时候，为我们举办一些班级的小活动，让我们班一点也不像是一个班级，更像是一个大的'家庭，她是我们的家长，我们都是她的孩子。

每次我的父母问我最喜欢哪位老师时，我都选不出来，因为我的老师都挺好的，但他们问我想为谁点赞时，我一定会毫不犹豫地告诉他们，我为我们班主任老师点赞！无论是从爱岗敬业来看，还是从无私奉献来看，她都值得我们点赞。

为老师点赞作文(篇9)

在我的学习旅途上，让我敬佩老师有不少。他们之中，在这学期为我们付出全部心血的数学老师，我最为敬畏，让我情不自禁地为她的魅力、个性、心血点赞。

很多人都说，老师像蜡烛，默默燃烧自己，为我们照亮前行的路途；老师像指南针，把自己搞得晕头转向，却不忘为我们指明方向；我却觉得这位六年级的数学老师像冬季的梅花，芬芳迷人，让我们感到春天快来了，可她却凋谢了自己的青春。

数学老师的魅力不可抵挡。她刚来到我们班，我们已经“未见其人，先闻其声了”。她虽是个女的，但她走起路来风度翩翩，气质四散。让我们觉得有这样一位“帅气”的女老师真是太好了。

数学老师的个性是独特的。学校要培养尖子生，要求各科老师只盯紧的班中前30名，可我们班的老师并没有。而我们的数学老师，她对待上课不认真的同学给予批评，哪个同学基础不好，数学老师让那个同学去找她。记得，开学七周了，我们班又新调来一位差生，很多计数都不会，我们同学都觉得大吃一惊。而数学老师可紧张了，每次体育课，每天的课余时间，总有数学老师和那个差生的身影。不出所料，这个差生的期末成绩八十二分。

数学老师付出的心血是最多的。每一次考完数学考试，她会争取在一两天改完，以便纠正同学们考试时犯的错误，让我们对某方面更加努力巩固，让我们在考试中取得更高分。有一次，英语晚修下课后，我想去办公室找数学老师，看见数学老师在奋笔疾书。看，原来是在备课。我眼睛忽然水汪汪的，手里紧紧握住仅有80分的试卷，跑回了宿舍……

数学老师，虽然是我学习旅途的一个路人，但她的形象却永远印在我的脑海里，名字刻在心里。数学老师，我为你点赞！

为老师点赞作文(篇10)

老师像一位辛勤的园丁，助我们在阳光下成长；老师像一盏明灯，照亮了我们前方的道路；老师更像一根细小的火柴，用自己的火光点燃了我们心中的蜡烛。

让我记忆深刻的是教了我们两年的英语老师——肖老师。

老师并不算高。一米五七左右的个字，喜欢穿裙子，时常带着她的尺子来给我们上课。

老师的尺子更是让我深有感触，那是一把30厘米左右的铁尺，尺子上的刻度已经磨掉了不少，尺子上凹凸不平，一看就是有些年头的了。尺子的用处更是多样：用来点屏幕上的句子，单词，用来画线，还用来“警告”那些分心的同学。一次，我上课时分了神，发起了呆，正当我入迷时，只见我眼前突然闪过了一道银光，我吓了一跳，等我回过神来，我仔细一看，原来是老师的尺子，我顺着尺子往上看，我看见英语老师板着脸站在那里，手用尺子在我桌子上点两三下，尺子与桌子碰撞发出的“砰砰”声如炸雷一般在我耳边响起，我立马提了提神，看向书本，读起了书。虽然老师没有跟我说一句话，但她尺子和神情却深深震撼了我，从那以后，我上英语课再也没有发过呆……

老师的教学属于脚踏实地那种类型，书本里的重点难点，该抄的，该默的，该读的，该背的，一个都跑不掉。也许你会说老师太严厉了吧，那你就大错特错了，每到考试时，就会明白当初抄的是有用的，没有浪费！虽然有时口头上会抱怨太多，但又明白，今天的辛苦是为了以后可以不那么辛苦……

哈，这便是我们严格而又不失温柔，严肃而又不失幽默的英语老师——肖新琼了。

为老师点赞作文(篇11)

同学们心中都有自己喜欢的老师，有人喜欢数学老师，有人喜欢科学老师，有人喜欢英语老师，还有人喜欢……而我呢最喜欢语文李老师。

我喜欢语文李老师，并不是因为我喜欢语文这门学科，而是因为李老师上课十分有趣、幽默，他常常逗得我们哈哈大笑。下面我来给大家讲一讲上课的趣事吧!

记得有一次，我们上第一节课就无精打采的。李老师见了，便让我们全体起立、挺胸收腹，大声诵读岳飞的《满江红》。“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”我们一唱一和，配合得相得益彰，有趣极了。课堂渐渐地接近了尾声，老师还给我们讲了武侠小说里的燕子三抄水以及他小时候最喜欢看的动画片《灌篮高手》……离下课还剩两三分钟，老师竟然让我们打一打哈欠、伸一伸懒腰后自行下课。这真是一堂有趣而难忘的课。

还有一次，老师带我们学习练习5的内容，很快就只剩《三字经》了，可课堂才刚过去十分钟。我们都做好了继续上课文18的准备。不料老师却说：“唉，今天又没时间学习课文18了。”我们人人都疑惑不解，离下课不是还有很久吗万万没想到，剩下的时间李老师给我们看了5。12汶川大地震的视频，让我们记住了中国人民战胜自然灾害的精神和勇气。

李老师不仅带着我们学习课本上的内容，还给我们带来生活经验。他是我们的老师，又是我们的知心好朋友。我要为李老师点赞!

为老师点赞作文(篇12)

有人说，老师是天上璀璨的北斗星，为我们指引方向；有人说，老师是辛勤的园丁，不辞辛劳栽培我们祖国的花朵；有人说，老师是苍天大树，守护着我们这些小树苗。然而不管老师像什么，他们总是会尽力做好自己该做的事。我的语文老师李景红，就是这样的老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。也许是对她最好的写照。

三尺讲台，她的舞台。李老师从事语文教学大概十余年了。在工作中，她总是给自己“莂劲”，每天总是来到我们前头，进班就是给我们无所不至的辅导，所以我们班的语文成绩在整个年级非常突出。她总用自己那双经历过岁月的洗礼、写过无数粉笔字、长满茧子的手在我们心田里种下文学的种子，她能让知识在我们心里生根、发芽、开花、结果，不断充实着我们的心灵。我们班，今天中考在即，她为了鼓励我们来早，经常风趣的说：我一定比你们先到！在她的鼓励下，同学们一个比一个早，可是第一个来到班级的总是李老师！

然而，上周，她却迟到了！

上课铃都响了，李老师依然不见她的身影，同学们感到“很不习惯”！这可不是她风格呀！开课五分钟了，依然不见她的身影，正当班长准备说“自习”的时候，李老师出现了。我们都知道，她这节课没有讲好。这是我们记忆里她唯一没有讲她的一节课。下课后，同学们议论纷纷，。决定“查明原因”。副班长“好事鬼”昨天通过李老师的邻居，告诉了我们事情原委。

原来，李老师有一个比较特殊家族，大学未毕业，母亲就患老年痴呆症，记忆全部丧失，生活完全不能自理，从开始工作，就在经济上支持父母。三年前父亲患骨癌去世，照顾母亲的责任自然落在了她身上。母亲两个月前空发脑出血，经过及时抢救，保住了性命，但是落下了半身偏瘫，以后要常年卧床，照顾老人的生活更繁琐，负担更重。李老师没有任何怨言地承担着重任。帮助母亲穿衣、洗漱、端屎端尿。俗说话“久病床前无孝子”，可是她却用行动改写了这句话，她不怕脏、不怕累、不怕苦，侍奉母亲在床前。更特殊地是，她的老公爹也是老年痴呆，去年摔断了股骨头，只能卧床，做饭，收拾家务，她吃的先给老人吃，经济上、精力上双重付出，从不抱怨。为了不耽误我们的课程，她每次临走前，总在两位老人的卧室里床头上分别整齐摆放好常用的药物，以备老人急用。老人的生活必需品更是一应俱全，老人的衣服、被褥洗得干干净净，害怕老人染上褥疮，省吃俭用，专门为他们安装了新空调。上周，久卧病床的公公心情不好，摔打了碗碟搞绝食。李老师苦口婆心，终于老人“听话的”吃饭了，看到老人吃完饭，才发现上课时间要迟到了……

听完副班长“好事鬼”的叙述，我们每个眼睛都红红的。李老师，无论生活多么艰辛，从没有耽误我们的语文课，家庭里面尽自己最大的努力，让两位老人们幸福地生活着，让老人们安度晚年，尽一个孝老爱亲的人应尽的职责。

她是我们心目中的好老师，然而，她更是一位好儿媳，好女儿，好母亲！老师啊老师，您是无私奉献的蜡烛，您更是伟大贤惠的母亲！李老师，您用实际行动诠释着“崇德向善”的真谛。

没有那次“迟到”，我们也许永远不知道您的故事，我们同学们都为您的那次“迟到”点赞，我们知道心里是在默默为您点赞！

为老师点赞作文(篇13)

点赞，是现下很流行的网络词语。在生活中有很多的人和事都值得我们去点赞。今天我要为我们敬爱的老师们点赞。

老师，一个平凡而又神圣的职业，一个普普通通的岗位，一支小小的粉笔，一本普通寻常的教材，因为有您让这些普通的平凡之物变成了育才之路不可或缺的宝贝。老师啊！我要为您的伟大点赞！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的大半辈子精力都用到了我们身上，对我们可谓是尽心尽力。一届又一届的学生，你们迎来送往都真心实意当作自己的亲生儿女一般看待，您的一生桃李满天下。老师啊！我要为您的无私奉献和自我牺牲精神而点赞！

医院，您是‘常客’。您为我们没日没夜操碎了心，身体渐渐地衰老了，疾病不时地惊扰着您们。但是每每这时您确一直在讲台上坚持，宁愿自己忍受疾病的折磨，为的就是不让我们落下课程。老师啊，我要为您的大爱付出点赞！

老师，在课堂上您是严师，课后您确实我们的知心朋友。您不仅仅教会我们书本知识，更是我们心灵的疏导师，是我们的倾诉对象。我们正是一群思想丰富的青春少年，无论在哪个方面有什么想法和其他，您总是耐心的倾听和分析，合理及时的为我们答疑解惑。老师啊，您是我们心灵的工程师，我要为您点个赞！

老师，您总是与灯光相伴，为了我们您一次又一次地修改您的课件，总是工作到半夜三更才休息。为了我们您放弃了多少陪家人在一起的时间，陪我们聊天，谈心，谈学习，谈班级。为的就是让所以学生都进步都成才。老师啊，我要为您的敬业精神点赞！

老师，我们的引领者，大海中的灯塔。无论前方的人生道路有多么艰险，在您的引领下我们会勇敢的去开辟，去不断地创新，去探索，去追求。啊！老师，有您为我们指点江山，何愁人生画不美？我要为您点个赞！

敬爱的老师，因为您的大爱无疆和无私的奉献，我要为您大大点赞！

为老师点赞作文(篇14)

丹桂飘香的九月，我们忙碌地准备着即将到来的班级文化建设比赛，而在这过程中谢老师着实带给我们温暖与感动。

她默默无闻、兢兢业业，就像校道旁的玉兰花，清风徐来，馨香盈袖，让你觉得有她真好；可在平日里却又那么的低调、平凡，但请相信我，她值得被点赞！

班级文化建设比赛前，工作已经异常繁忙的她还是坚持留下来和家长们一起布置教室。谢老师用那瘦削的手一点点摩挲着铺平墙纸，在书柜前弯着腰认真地摆放好每一本书。尤其在擦拭窗户时，谢老师专心致志，擦过的地方纤尘不染，直到大家都怀疑她在空气里画圈圈，她才迟疑的停下手，歪着头挑剔地看着面前的玻璃，而后微笑着捏了捏自己肩膀……昏黄的路灯下，谢老师清瘦的身躯拖着一条装满了疲惫的影子悠悠踟蹰。坐在窗明几净的教室里，我们也应感念老师的辛勤付出。是呀，哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行。她的敬业与勤奋让人敬佩，让人动容，您值得被赞美！

班级文化建设比赛里有一个环节是唱班歌，在选歌时，大家想得焦头烂额都想不到合适的曲子，是谢老师适时地提议：“要不我们唱《倔强》怎样？”同学们纷纷表示赞同，因为这一首歌可以代表我们班勇往直前、不畏艰难的态度。接下来的日子里谢老师带着我们反复演习了很多次，有时我们跑调了、忘词了，她都和颜悦色地安慰我们：“没关系，慢慢来……”班级合唱也在大家坚持不懈的彩排和她的鼓励中日臻成熟。谢老师那循循善诱的话语和和蔼可亲的教态就像镜泊上的圆月，朦胧似水，流进我心。再此之后，每当我急躁焦虑时，耳畔总是萦绕着她的那句“没关系，慢慢来……”温暖的话胜似千钧之力，谢老师，真心为您的耐心与温柔点赞！比赛当天歌唱时，我们看到她如水般清澈的眼睛里泛着点点星光，如桃花般粉红的面庞上洋溢着幸福的笑容。这是只有发自肺腑爱着自己孩子的老师才会绽放的笑靥啊！动听的旋律在教室徘徊荡漾，同学们的眼神里也充满了对谢老师的信任与赞许！

谢老师，虽然从开学到现在我们仅仅相处了四个月，但是她那一丝不苟、精益求精的工作态度，温文尔雅、循循善诱的教育方式都让我们折服！“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”尽管我的谢老师是个普通的老师，但她，值得被点赞！

为老师点赞作文(篇15)

老师是石阶，承载着我们一步步踏实地向上攀登；老师是火种，点燃我们心中的那一道光；老师是园丁，照料着我们这些小花小草。今天，我就要为那位教了我三年的数学老师点赞。

其实一年级刚开学的时候，我并不喜欢这位数学老师，因为她总是板着脸，动不动就说我们班很笨。但有一件事不仅让我对她的态度有所改观，而且还让我十分敬佩她，想为她点赞。

那个时候是因为一位女生上课不认真听，而被数学老师点了名，让她下课后到办公室去。因为那个女生是我的好朋友，所以我十分担心她。我想趴在办公室的窗子上偷听，但又怕被老师抓个正着，也被叫到办公室里训。我犹豫了一会儿，出于对好朋友的关心便决定要去听一听，反正好朋友就该有福同享有难同当嘛。

我小心翼翼地走到窗子前，生怕被老师发现。我趴在窗子上听着，发现原来数学老师并没有训那个女生，而是把那天所教的知识重新讲给那个女生听。那时阳光照在老师身上，把老师照得那么的柔和，那么美丽。办公室里洋溢着暖暖的爱意，让我忍不住想为我的老师点赞！

如果是别的老师看到学生在自己的课上走神一定会大发雷霆，但我的数学老师却会偷偷为那个女生重新讲一遍当天所教的知识。难道我们不该为这样的老师点赞吗？不该为我们的数学老师点个大大的赞吗？

为老师点赞作文(篇16)

我为王老师点赞 我有一位最敬佩的老师，你猜他是谁？他的眉毛很浓，头发有些白了，显得有一丝苍老，可他讲课时总是全神贯注，非常认真。他——就是我们办公室的王老师。

王老师经常带病上课。记得11月中旬，王老师说他去合肥出差，一个星期才回来，可后来大家知道了王老师不是出差，而是去看病。为了不让我们担心，他才说谎的。不出四天，王老师就回来了，因为他担心他们班的课程课落后。上课时，王老师总是禁不住咳几声，严重时，他就偷偷躲到走廊上咳嗽。我们很担心，就请他休息几天，可他坚持带病上课。由此看出，刘老师对工作非常负责。

王老师不但对工作负责，他还关爱学生。有一次，冬天，他们班里的一个学生因为家里穷，买不起羽绒袄，冻得生病了。他知道后，立刻自己掏钱给学生买了件羽绒袄。

王老师的精神非常值得我们学习。我为他点赞！

我为祖国点赞作文8篇

一篇优秀的作文是怎么样的呢？作文是学生在思维和语言方面得到发展和提高的有效手段，作文充满灵动和感染力能够令读者感到诗意盎然。好的作文会引起共鸣，让人感受到作者的情感，发现您关心的内容编辑为您整理了以下相关信息：“我为祖国点赞作文”，阅读之后您将会掌握一些新的技能！

我为祖国点赞作文【篇1】

我为祖国的地大物博点赞！我们的祖国地大物博，光陆地面积就有960万平方千米，东部和南部大陆海岸线1.8多万千米，内海和边海的水域面积约470多万平方千米。海域分布有大小岛屿7600多个，其中台湾岛最大面积35798平方千米。中国同14国接壤，与8国海上相邻。省级行政区划为23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。

我为祖国的丝绸之路点赞！古代丝绸之路有陆地和海之分。具体而言，陆上丝绸之路起源于西汉张骞出使西域时期，以长安为起点，经甘肃、新疆，到达西亚和中亚，最后至地中海沿岸。最终丝绸之路成为了当时对外贸易的重要商品通道，也是政治文化交流重要门径。现在，当我们再次沿着它的足迹去前行时，就会发现那种无法诉说的美，既有对历史的慨叹，也有对未来的憧憬。

我为祖国的山河壮丽点赞！中国，是世界上最美的国度！当太阳从东方升起，祖国美丽的日出，依次向西照耀着泰山、黄山，照耀着黄土高原、青藏高原......阳光照耀下的每一寸土地，都能让人陶醉。中国的山川湖海，仿佛一幅无与伦比的画卷。

我为祖国的历史悠久点赞！在中华民族的五千年来，我们见证了中华文明的辉煌。彩陶、青铜器、长城、兵马俑......是中华文明屹立世界的硕果，还有唐诗宋词、明清小说......是中华文明傲视全球的明珠。美丽中国，因为勤劳勇敢的中国人！锦绣中华，离不开古代中国人民的辛勤创造。大禹治水、李冰建堰，让洪水听话归于河道，创造了世界上最悠久的农业文明。2000年前，中国人走出了一条丝绸之路，把中华文明之光传播到世界各地；600年前，中国人率先航海，开辟了中华文明的海洋之旅......

正所谓少年强、则国强，少年富、则国富，我们是祖国的未来，我们现在应该好好学习，为建设祖国做出自己的贡献。就让我们一起行动起来吧！

我为祖国点赞作文【篇2】

我国地理、文化博大精深，源远流长。中国上下五千年历史延续至今，放眼望去，无不令人惊叹，让人为之点赞。

中国地域辽阔，广袤无垠，960万平方千米的领土深深烙下华夏后代的足迹。我们炎黄子孙引以为荣。长江黄河是我们奔腾的血液；千万座耸入云霄的山脉，是我们不屈的盘古；无际的肥沃的土地，是我们开阔的胸膛；无边的森林是我们乌黑的头发。祖国的每一部分都深深的烙在我心中。

就是因为我国的地域辽阔、气候多样、自然资源丰富等条件遭到西方列强的虎视眈眈。又因为中国清朝末期的统治者腐败无能，让侵略者有机可乘，以至于百姓不能安居乐业，国土一方方被占领。但是，屈辱阻挡不了炎黄子孙奋起反抗的决心，他们用在五千年的历史长河中凝聚的属于中华民族的精神、意志和智慧最终赶走了所有的侵略势力。我的祖国，经历了多少年的风雨沧桑，河山巨变，如今依旧像一个巨人屹立在世界的东方，让世界瞩目！

中国文化在世界上同样享有声誉。我们的母语汉语是联合国正式工作语言之一，现在很多国家都在提倡学习汉语。中国汉字更是博大精深，源远流长，由古老的象形文字演变到如今的简体汉字，书体种类繁多，如楷书，行书，隶书等等。神话传说，诗词曲赋，孔孟儒学无不彰显中国文化的魅力！中华文化已经是世界文化的瑰宝。

中国的自然环境秀美壮丽，名胜古迹数不胜数！大自然的鬼斧神工如泰山，就是中国自然与文化的双重遗产。自古以来，中国就崇拜泰山，有泰山安，四海皆安的说法。在汉族的传统文化中，泰山，一直有五岳独尊的美誉。自秦始皇封禅泰山后，历朝历代皇帝不断在泰山封禅和祭祀，并且在泰山上下建庙，塑神，刻石题字。泰山宏大的山体上留下了20余处古建筑群，2200余处碑碣石刻。泰山现存有石刻1696处，分为摩崖石刻和碑刻。泰山风景以壮丽著称，重叠的山势，厚重的形体，苍松巨石的拱托，云烟的变化，使它在雄浑中兼有明丽，静穆中透着神奇像这样的景观在中国随处可见，每一处都能让人叹为观止！

祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳！祖国，我要为你高歌！祖国，我要为你点赞！

我为祖国点赞作文【篇3】

赵婷张睿雅

“古老的东方有一条龙，他的名字叫中国”每当听到这首歌，我的心中便涌起无限的自豪，作为一名中国人，我骄傲、我自豪！

回顾历史的长河，我们这个拥有几千年悠久的历史的文明古国，曾几度兴衰，从“九·一八”的战火到卢沟桥事变，从南京大屠杀到皖南事变。历经艰难险阻，一步一步站立起来、一步一步强大起来、一步一步走向世界的顶峰。

xx年9月25日，天眼宣告建成，成为了全世界的焦点。天眼让中国天文学走向了新时代，是一代代天文学家，科学家的智慧结晶。回想几十年前，中国的科技远远落后于外国科技，甚至斥资购买他国技术。谁能想到短短几十年，中国的科技发展的如此迅猛，甚至将欧美大国家也“甩”在了后面！这一刻，我无比自豪，我只想为我的祖国点赞！

“轰”的一声巨响，伴随着人们的欢呼声。“神舟五号”成功发射了，它犹如一个宣告，宣告中国的不容小觑，宣告了中国航天科技的实力。谁能想到，那个斥资引进的国家已经发展为第三个掌握着载人航天技术的强国。祖国，我为我是一个中国人而感到无比骄傲！

xx年6月25日，“复兴号”正式被任命，26日高泸高铁正式双向首发，只是短短几月便誉为全世界，隔音好，服务好，重心好，行驶速度快，极为稳定，就算将硬币长时间竖立在行驶的车厢中也不会倒。“复兴号”的美名传遍大江南北，引得外国友人都跑来一睹其风采，感受其“中国速度”，为中国高铁竖起了大拇指。我再一次为我的祖国点赞！

“一带一路”、“港珠澳大桥”等一系列政治科技领域的成就不断向全世界宣布，我们伟大的祖国日渐强大。每看到这些大变化，我不禁热泪盈眶，心潮澎湃。我为你骄傲，我为你自豪！我是中国人，我为我强盛的祖国点赞！

我为祖国点赞作文【篇4】

祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐；祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。而我的祖国——中国，这算是一个让世界都为之震撼的名字，不仅仅是国人的信仰，更是我们内心永恒的力量。

祖国，我为你点赞！我钦佩您培育无数仁人志士的肥沃土壤；我歌颂您流传五千多年的灿烂辉煌历史；我铭记您走过风风雨雨的艰难历程。我们中华民族曾站在辉煌的顶峰，也经历过低谷。但幸好有你们，古有统一全国的秦始皇，后有建立新中国的毛泽东主席......是你们的存在，才使中国从弱小无助到强国复兴，正因为有你们的奋勇向前，才有了如今东方雄狮的觉醒。

祖国，我为你点赞！我惊叹于您的大好河山；我赞叹于您960万公里的幅员辽阔；我折服于人类工程师的完美杰作......无论是东方明珠，亦或是万里长城，它们都代表着一种精神、一段历史，让我们为之迷醉。

祖国，我为你点赞！神舟五号成功升天得以让我们领略太空的奥秘；杂交水稻成功研制使亿万国人不再饥寒交迫；计算机技术的发展使我们实现了随时随地交流与沟通......中国，这条腾飞的巨龙，早已翱翔于世界东方。

我们生在红旗下，长在春风里。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰！愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华！愿以吾辈之歌喉，盛誉祖国之辉煌！

我为祖国点赞作文【篇5】

中国，是屹立于世界东方的文明古国。我自豪，因为我的祖国是中国！我骄傲，因为我是一个中国人。现在的中国是一个富强、民主、文明的国家。我现在要为祖国点赞。

黑头发和黄皮肤的中华民族是一个伟大的民族，而我，就是祖国的孩子。祖国，对我们来说，就像是我们的母亲，永远都不会嫌弃，永远给你敞开温暖的怀抱；就像是一个温暖的家，永远等待着我们归来

我为祖国的大好河山和名胜古迹点赞；我为祖国悠久的历史、灿烂的文化点赞；我为祖国先进的科学技术点赞和我为祖国的教育事业点赞。因为它们，让我敬佩。

正所谓少年强、则国强，少年富、则国富，我们都是祖国的未来，我们应该好好学习，为建设祖国做出自己的一份贡献。我要为最亲爱的、生我养我的祖国点赞！

祖国我爱你！

我为祖国点赞作文【篇6】

在世界的东方，有一个历史悠久的国家，这个国家就是中国。中国有五千多年的历史了。

祖国的名胜古迹

在中国还有许多名胜古迹，其中的一个就是长城，长城位于中国北方，总长21196.18千米。在空中看，长城就像一条蜿蜒在山顶的长龙，雄伟壮丽，这条龙站立在山顶，好像在保护祖国的大好河山。长城上有千千万万个劳动人民的汗水。

祖国的科技

以前，人们吃不好，穿不暖。现在，人们什么都有了。以前的自行车改成电动车和摩托车，而且每个家庭都有一到两辆汽车。这都要谢谢伟大的祖国和政府。神州五号、神州六号、神舟七号也载着十四多亿人的心飞上了蓝天，飞上了无边无际的外太空。我相信，不久的将来，还有很多神州号载着中国人的梦想飞往外太空，探索更多的未知秘密。

爱国的诗人

在清朝时，有一位爱国的诗人，他就叫龚自珍。他辞官回家时，在路上看见一群又一群讨饭的，于是他就在路上写下了315首己亥杂诗。这首诗写的就是他希望清政府用一些有用的人。“九州生气恃春雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。从这首诗可以看出来，他是多么爱他自己的祖国，所以我们要向他一样，热爱祖国，长大后，做一个对祖国有用的人才。

我为祖国点赞，我为我有这样一个祖国而骄傲。

我为祖国点赞作文【篇7】

你从哪里来？这是无数在海外的游子会被问到的一句话。

我？我从神秘的东方而来，它位于地球的北半球，在地图上是一只傲视四周的雄鸡！那究竟是哪里呢？

是中国！

也许多很多外国人只记得中国清朝时期的屈辱史，因为在那段时期清政府腐败无能，导致发生了许多战争，如鸦片战争，八国联军侵华，南京大屠杀等等的战争但皆以失败告终，也因此签订了许多不平等条约。其中第二次鸦片战争抢夺了我国许多珍贵文物，也烧毁了我国的皇家园林圆明园列强通过这些不平等条约，资本主义列强扶植封建势力作为统治中国的工具；蚕食和鲸吞中国领土；出兵控制，窃取中国军事要地；划分势力范围；控制重要通商口岸和建立租界；施行领事裁判权和片面最惠国待遇；通过战争勒索巨额赔款；在中国进行商品倾销和资本输出。外国资本主义列强推行的殖民主义，引起中国社会政治、经济、文化的剧烈动荡，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会！

但中国在悠久的历史中也有着许多辉煌的历史，就比如说清朝的前一个朝代，明朝。它在各方面的领域都远超于世界。人口，在全世界范围来看，明朝绝对是世界第一人口大国。矿产在，明朝时候，铁矿石储量备受重视，受到了前所未有的开采程度，在之后的两百年间，明朝的矿石产量一直是雄踞世界首位。白银占有量，有记载称，十六和十七世纪，世界上有三分之一的黄金白银，是在中国。军队数量，在明朝的大规模对外征战，使得明朝的军队数量异常惊人，据记载，当时明朝的军队数量比整个欧洲军队数量都多。有许多的辉煌数也数不清。其实不谈近代的，我国也有秦朝统一，唐朝盛世，张骞通西域，郑和完成第一次出使西洋任务等等。

就算放眼现代，我国的发展迅速如同一头苏醒的雄狮快步前行，已经成为世界第二大经济体！xx的神五首次载人航天飞行成功，xx的神舟六号载人航天卫星顺利返回。自从改革开放以来，我国在清朝时期丢失的国土，也在一点点一点点的回来，而我们的同胞也再次相聚一堂，而我们也坚信属于中国的辉煌将要到来。

而正是这进步飞速的祖国，让我们不再生活在战争之中上，而是和平，这是许多正处于战乱的外国人想都不敢想的，而这样的中国怎能不为她点赞呢？

我为祖国点赞作文【篇8】

我要为祖国点赞，因为今年是新中国成立70周年。在这70年中，伟大的祖国发生了翻天覆地的变化，变得更加文明、美丽、现代、平安。

在这70年间，中国各项科技创新成果不断涌现。其中最震撼我的是天眼望远镜。该望远镜是以南仁东爷爷为总负责人建造的。这个望远镜可太厉害了，它大约有30个足球场那么大，与被评为20世纪十大工程之首的阿雷西博射电望远镜相比，综合性能提高了10倍，它的口径更是达到了500米，为世界之最。它还是世界上看的最远的射电望远镜，可以接收到距地球137亿光年以外的电磁信号。137亿光年，相当于光跑了137亿年。啊，好远啊！这，就是中国的科技实力！

建造出这么厉害的望远镜的南仁东爷爷也绝对很厉害。不过最重要的是他诚心诚意为中国效力，拒绝了外国给出的高薪，是国内工作薪酬的300倍。哇！300倍啊！打个比方：你在国内工作月薪3000元人民币，在国外就会得到900000元人民币的薪水，真是发财了。可是南仁东爷爷为了属于中国人的事业，放弃了高薪，真是可钦可佩。南仁东爷爷还亲自翻山越岭，历尽千辛万苦，最终利用天然的喀斯特洼坑做为台址，经过xx的不懈努力，才造出了天眼望远镜。我真佩服他啊！

除了南仁东爷爷，还有许多名匠在为中国的强大而默默奉献着。如：核电焊匠罗开峰，他用27年潜心研究焊接技术，练就了一套焊接绝活。在世界首台A1000核电机组中，他和他的团队出色的完成了最核心的部分，所有测验均一次性百分之百合格。

还有航天技师王曙群，他是目前中国航天最年轻的特级技师，也是目前国内唯一载人航天对接机构总装组的组长。从神州八号到神州十一号，再到天宫一号，天宫二号和天舟一号，都有王曙群亲手装调的对接机构。

正是有了无数位这样默默奉献的名匠们，中国正在成为创新之路上的领跑者。中国也会在科技强国的道路上越走越快，越走越远。

我爱你，祖国！

我为你点赞！

我为自己点个赞作文8篇

作文是人生的启蒙可以不断激发我们的内心洞察力，写作可以让我们更好地掌握语言结构和语法提高表达能力。我们要如何写好一篇作文呢？编辑今天为大家推荐一篇网络上的好文“我为自己点个赞作文”，希望本文能够为您的工作和生活注入更多的创新和创意！

我为自己点个赞作文(篇1)

人生之旅，有太多的陷阱和荆棘，老师、家长、同龄人都这么说。于是人生路上就有了许多“善人”，时刻提醒我们别走错路。我们还会做什么呢？是不是冲出保护圈，自己去实践，去重新丈量世界吗？于是，我终于有了一次成功之举。

暑假中的我，天天都是无所事事。在一个礼拜天，我溜了出来，正好碰到了一个同班同学。“怎么样？出去找点活计干？”他问我。几个小时后，我终于领会了他所谓的“工作”—发传单。想不到，快乐就由此而生。开始时，我才发现自己心乱如麻，随便找了一个人，便莽撞地上去说：“先生，不知你有没有爱好看我的先容单？”还好，是个好脾气，没有说我声音小反而笑着说：“给我看看。”我按捺不住高兴，小心翼翼的抽出一张给他。哇，我成功了。我终于成功的发出第一份了。

而后，我继承忙碌地工作着，来往于人群之中，有人拿异样的眼光看我，有人赞叹：这是学生吧！学生又怎么样，岂非不该冲出家长们的“保护圈”去实践吗？

又是一个男人向我这边走来，我忙上前说“先生，请看看……”话未说完，手中传单早已被打飞：“小鬼，不要挡路，什么破东西还值得看？”最后，在世人的目光中那人走了，我的泪水溚了下来，可我继而整理悟：在人生之路上，不可能一帆风顺，想到这儿，我又一次笑了，畅怀的笑了！

短短的一天过去了，喜和泪却一直伴跟着我。自己实践而落的泪永远是有价值的，因此这“泪”又何尝不是成功者的喜悦呢，这一次，我要为我自己点个赞！

我为自己点个赞作文(篇2)

人的一生离不开赞美，但如果在前进路上，只羡慕别人，赞美别人，那么他将注定卑微。其实，我们可以随时给自己点个赞。

那是好几年前的事了。父母陪我去参加奥数比赛，当时，看着其他的同学满怀兴奋的心情走进考场，我害怕了，我想退缩。阳光下的他们，是如此的自信，我默默地站在一旁，自卑的阴影几乎抬不起头，泪水啪啪的落下。

比赛马上就要开始了，进入考场后，我与监考老师严厉的目光相遇，我心里更加紧张了，随后，就开始做试卷。拿着那写满数字的试卷，我脑袋里一片空白，望着周围同学精心演算的样子，我又害怕了，我还怕失败！

我下意识的看了母亲一眼，母亲此时就在考场外，虽然当时我看不见她的脸，但是我看到了她给我比划了赞，心中顿时暖了许多。

突然，我发现其实也没什么好紧张的，我在心里默念：你是最棒的，你一定能行！自己为自己点了个大大的赞。比赛过后，一切烦恼烟消云散，虽然没有得到名次，但我懂得了，成功的前提是要相信自己，战胜自己，突破自己。

同学们，希望在我们以后的人生路上，能一路欢歌笑语，能勇敢自信，在人生中的挫折来临时，请学会，为自己点赞！

我为自己点个赞作文(篇3)

世界之大，正能量无处不在。当江西考生夺刀救人时，我为他们点个赞；当浙江司机舍命保乘客时，我为他点个赞；当黑龙江女教师舍命救学生时，我为她点个赞。但现在，我却要为自己点个赞。

不是因为我做过什么惊天动地的大事，而是因为我突破了自我！

记得那时，运动会即将来临，运动员却迟迟没有选定。每个小组都热火朝天地讨论着各个项目，但当老师问起时，刚刚还在沸腾的同学们突然一语不发，整个班级鸦雀无声。只见几个体育细胞强的同学缓缓站了起来，其他人一个个低着头，红着脸，生怕老师提起他们。我倒不是，运动会和我一向毫无关系。老师陆续提起几个同学，那几人曾在体育课极度炫耀自己的本领，不提他们才奇怪。我不相信老师会提起我，毕竟我从未向大家展示过我的本领。出乎意料的是，正当我幸灾乐祸之时，一个名字吓得我心惊肉跳、毛骨悚然，我半晌才缓过神来，心想：幻听，一定是幻听，怎么可能是我呢？“愣什么，就是你。”老师指着我，有些不耐烦地说。我疑惑不解，我并不擅长长跑，更不擅长张扬，老师怎么会提我呢？老师看出了我的疑惑，轻轻地拍着我的肩，幽幽地告诉了我答案：腿长，一定跑得快。800米，就靠你了。我百般解释，也无济于事。

尽管我畏惧失败，可谁不憧憬成功？

记得有人说过：“我可以接受失败，但绝不接受放弃。”我也这样想过，可不久后，又会被那高傲的自尊心打回原形；还记得有人说过“重在参与”，我也这样想过，可还是照旧。比赛前，我一直处在这痛苦的纠结之中，却始终不忘坚持锻炼。同学们都很看好我，可我又害怕，我失败时他们又是另外一副表情。一切的一切，在我踏上赛道的一刻，都成了浮云。我也坦然了许多。发令员举起枪了，我的腿随着心在颤抖，开跑了，我还是像训练时一样——匀速前进。却没有了训练时的急躁，取而代之的则是消失已久的轻松与愉快。耳边回响着同学们震耳欲聋的呐喊声，我更是鼓足了劲。我成功地结束了比赛，同学们还是关心我，并没有因为我失败了而取笑我。我仰起头来，问他们；“我是不是失败了？”“当然没有，坚持就是胜利，更何况你成功突破了你自己，你是当之无愧的胜利者！”“就是，就是，你有勇气比赛，你就已经成功了！”……我眼里闪着泪花，对我自己竖起了大拇指，为自己点了个赞。

让我们在为他人点赞的同时，也为自己点个赞吧！

我为自己点个赞作文(篇4)

那是一个星期六的早上，当我起床穿衣时，发现衣服上破了一个洞，我刚要开口让妈妈给我缝补时，转念想：自己应该做力所能及的事，再说我已经长大了，不能再让别人帮我补衣服。于是，我下定决心，自己亲手把这件衣服补好。

我打开针线盒，拿出针和线，坐在板凳上忙了起来。我眯起一只眼，小心翼翼地把线穿过针眼，然后艰难地打了一个死结。找到衣服的破洞，耐心地缝补了起来。

一针下去，不行，没扎上；再一针扎下去，还没扎上。“唉！”真没想到，这么一根小巧玲珑的绣花针，在妈妈的手里像玩杂技一样自如，可到了我的手里，竟没有像拿笔那样自如，在手中乱滑。俗话说得好：“看花容易绣花难。”今天我总算是领教了。想着想着，忽然一针扎在手指上，左手食指冒出鲜红的的血珠。我痛得哇哇大叫，赶忙学妈妈平时的样子用嘴吮吸掉血。当我想放弃时，老师的话在我的耳畔响起：“做什么事都不能轻易放弃，要坚持下去，持之以恒。”我又情不自禁地补了起来。

那根淘气的针还是那样顽皮，我沉住气，索性全然不顾，脑子里只有一个念头：这一次我一定要把这件衣服补好。这次，我更加小心了，一针一线地缝补着。

终于，衣服缝好了。可又一个难题摆在我的眼前，该怎样收线？我想起妈妈收线的样子，便照着一步一步地做，打了一个结……历尽千辛万苦，终于大功告成了。

我高兴极了，为自己点了个赞。从那以后，我明白了：做任何事情只要坚持到底，就一定会取得成功。

我为自己点个赞作文(篇5)

十六岁，这个朦胧的季节。青春的雨一直下着，有时会在雨中迷茫、彷徨，年轻的心却依旧勇敢，因为我知道，雨过之后便是晴天。

——题记

转眼间已是金秋时节，当枯黄的叶子褪去了最后一丝暖黄，天变慢慢凉了。阳光没有春天那样妩媚优美。凄冷的阳光斜斜地从射进窗户，无声无息。我兀自坐着，看着眼前茶杯里的茶渐渐冷去，香味为一点一点散去，世界好像渐渐衰老。

在这暗淡的阳光下我显得很消极，曾经那些斗志昂扬的日子都被一次次的挫折所泯灭。日记被一张张撤下来，中考的日子正慢慢的向我走来，我的心仿佛压着一块沉重的大石头。我厌倦了面对一次又一次的失败，我感觉我真的很累，活着真累。我也想放纵一下自己，浑浑噩噩的度过每一天。

当我把这一切烦恼都倾诉给阿睿时，这个恬静的女孩静静地看着我，她安静阳光的面容平静如水。我仰望着午后的天空，心中弥漫着淡淡的忧伤。“看到了吗？”阿睿轻轻地对我说。“什么？”我一脸疑问看着她。“你看，秋天的阳光虽然暗淡，但不是依然存在吗？还有，秋天的天空是蓝色的，总会让人看一种希望。”阿睿的话犹如午后的暖阳，轻轻温暖我的心房，滋润着那片心灵的净土。

教室中，我无意的翻着课本，一张纸条从书中映入我的眼帘。“我的季节我做主”一行字迹勾起我的没有回忆。这是我刚刚升入初中时所得，那是的我自信，仿佛天大的困难也难不倒我，我脸上露出了欣慰的笑容，心里暖暖的。

我虽然没有很优秀的成绩，但我也是在一点一点的进步啊！我没有理由在世界抛弃我之前抛弃世界，我即使是输，也要战到最后一刻。不退缩。

笑对挫折，在年轻的世界里，没有畏惧没有逃避，只有永不言败。

秋天虽然没有春的妩媚但却有着自己的灿烂辉煌。在十六岁的天空下，那个故事的主角是我，我喜欢年轻的无所畏惧，喜欢那“初生牛犊不怕虎”的冲劲，我要用青春的霞光书写人生美好的篇章。

“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线。”让青春的雨下的更猛烈些吧，我坚信我的季节我可以做主，你们也一样可以。

我为自己点个赞作文(篇6)

我就是我，是颜色不一样的烟火，每个人都有着一颗代表着自己的独特的星星，在成长的过程中，我经历风风雨雨，但都一直咬牙坚持，为自己的梦想同一直努力拼搏，我觉得自己收获了许多，我为自己点个赞。

外表文静、稳重、温文尔雅，这是我留给别人的第一印象。与长辈相处，我常常羞涩，与同学相处，我总是活泼开朗，每个人内心都有一面铜镜，显出与外表不一的多面性格，五颜六色的独特贝壳数不胜数，或许我不是其中最惹人喜爱的，但一定是留给人们最美好的记忆，我不禁为自己点个赞！

学习努力是我的第一优点，尽管我常常经不起称呼“诱惑”，被精彩的节目所吸引，但我不定期是能在考试中取得较优异的成绩，但我在物理学科上，还稍有“缺陷”，常常是我成功路上的绊脚石，我觉得羡慕那些在物理题中轻而易举就做对的同学，我的运气是不错的，但唯独在物理考试中得不到上天的眷顾，让我失尽脸面，但我没有气馁，只有多做题，多思考才能胜利，为自己的坚持与执着点个赞吧！

乐于助人是我的第二大优点，在这个善意缺少的年代，但我还是相信好人多，对老人，我会主动伸出援助之后，尽管有时会“弄巧成拙”，但我还是会毫不犹豫地让座。使我记忆犹新的一件事是在三年前，我独自一人走在大街上，秋风瑟瑟，冷得我直打冷颤，这时同学小敏出现在我眼前，由于她没有足够的钱走搭车，我竟把仅有的十元钱借给她，身上一文不值，一个单薄的身影走在大街上，到深夜才徒步走到家，姐姐说我很傻，但我一直坚信自己做得是对的，乐于助人是中华民族的传统美德，我为自己点个赞！

世上没有完全相同的两片树叶，就连双胞胎的性格也截然不同，每个人都应该树立信心。我就是我，是那孤独沙漠里的仙人掌，一样顽强有活力，我为自己点个赞！

我为自己点个赞作文(篇7)

网络热词已深入人心，而“赞”作为网络中的领袖，生活中的配料更是以惊人的速度笼络了人心。

赞顾名思义就是好，值得大家称赞。它不单单是指在网络中那些虚缈的，只为称赞某种说法，语言的单调。而是那种渐渐融入生活，发自内心，为某种伟大，付出进步，善良而存在的一种特殊含义。

我也常会想“赞”到底为何而存在？一个青年随手拾起垃圾放入垃圾桶中，那一刻，我仿佛明白了，对，我懂了。

走在马路上，可以将捡起的垃圾从容地放入垃圾桶中；过马路时，可以将步履蹒跚的老人搀扶过去；我开始慢慢的理解着父母，理解着身边的每一个人。

那天，天气不太好，有大雾，周围都朦胧一片，路上没几个人影，这时我听到了一阵喘气声，我过去一看，原来是那个卖菜的老爷爷，明明天气微凉，他的头上却有着密密麻麻的汗珠，我决定帮他一起搬货。忙活了好长时间，终于搬的差不多了，我的头上早已爬满了密密的汗珠，接二连三的向下落。我瘫坐在台阶上，看到老爷爷如释重负的笑容，我心中有了一丝成就感。

对啊！我又为何要去追寻那自以为是的伟大，而忽略了眼前虽渺小却真实的小事。

在心里为自己默默点一个赞，其实，每个人都可以做得很好，每个人都有值得被赞的机会。

我为自己点个赞作文(篇8)

为何要给我自己点个赞呢？因为我成长了，因为我迈出了勇敢的一步，因为我做到了相信自己。

或许这些对很多人来说太简单了，不就是成长、勇敢、自信吗？但有多少人能真正做到呢？我就是能做到的那部分人中的一个。这样是不是有点自恋？

以前的我懒惰、脾气暴躁、又抠门；现在的我虽谈不上很勤快，但比以前勤快多了；我现在的脾气可以用文、柔两字来说；现在我不再抠门，很大方，总是乐意与别人分享自己的东西。总而言之，我成长了，这使我为自己点个赞。

公交车到达一个路口时，要摆手，使车停下。在很多人看来这很平常，这是什么大不了的事，不就是摆手让车停下吗？但是我不敢。不过，现在我克服了。有一次，我和朋友一起去买书，她们从没自己一个人坐过公交车，我自己坐过，但是我没摆手，因为上车时人很多。这一次，我豁出去了，自己摆手。公交车慢慢驶过来，我的心脏扑通扑通跳个不停，但我还是伸出充满勇敢力量的手。因为我迈出了勇敢的一步，就让我为自己点个赞。

学校运动会，老师给我报了一个1500米。跑步之前，我一看选手，脸变得煞白。因为她们全都是田径健将啊！还有四个比我年纪大的。天哪！压力山大！谁能救救我啊！

枪一响，我们便开始跑。开始我跑在最后，跑着跑着我到了第四。我紧跟着前面一个，我差点跟不上了，我们班同学加上班主任一喊，我相信自己一定能紧跟上她，出乎我意料的是，我竟然超过了她，跑了个第三。因为我相信了自己，这使我为自己点个赞！

点赞，点赞，我今后要为自己点更多地赞，在超越自我中不断为自己点赞，在不断点赞中不断超越自我！

老师表扬我了作文十二篇

常见的作文书写格式有哪些呢？写作文是学生们必须掌握的重要技能之一，通过写作我们能够更加自如地运用语文知识。每天多试着写写作文，思维见解都会有所提升，今天给大家推荐一篇关于“老师表扬我了作文”的网络文章，感谢您的信任和支持希望您能多多浏览我们的网站！

老师表扬我了作文(篇1)

清早，雨不停地下着，高强撑着伞上学去，来到了学校门口，几个小朋友被水坑挡住了去路。高强把他们一个个背过去，高强看了看水坑，决心把水坑垫好。他垫水坑时，已经上课了。

老师知道了这件事，还在班上表扬了他。老师让高强说说为什么上课也要下决心把说坑垫好？高强说：“因为那里的水坑给同学带来了不便，有些同学没有穿雨鞋，就算跳过去了也会湿一点，会很难受的，所以我才下决心补上水坑的。”“好，那你说说为什么还要背别人过去？”“您常说助人为乐是好的，我穿着雨鞋，鞋子又不会湿，帮助别人，就是帮助自己，快乐别人呢就是快乐自己。”

同学们异口同声地说：“那背同学时感觉怎么样？”“那时，我豆大的汗水像珍珠一样掉下来，很累、很热、但心想着一定要把他们背过去。”大家听了，鼓起了雷鸣般的掌声。

老师表扬我了作文(篇2)

今天是星期六，妈妈要考试，爸爸送我去少年宫学本领。8：30上画画课，周老师教我们画蝴蝶，上次我已经画好了一只大大的蝴蝶，这次要画十只小蝴蝶，还要画几条毛毛虫，再用油画棒涂上颜色。我正画着，老师走过来看到我画的画，说：“钱露凝画得很认真。”我听到很高兴，画得更认真了。10：00下课了，10：15要上舞蹈课，爸爸给我买了一件新的天蓝色的舞蹈服帮我换上。上课的时候老师教了一个新的动作，先把腿劈开，再把左胳膊和头压在左腿上，然后交换，把右胳膊和头压在右腿上。我刚开始觉得腿有点酸，可我坚持住了，把动作完成了，老师就表扬了我。以前我练功的时候总是怕腿酸，练一会儿就不行了，这次终于坚持住了。11：45下课了，我先到奶奶家吃中饭，然后马上睡午觉，因为下午还要到洪老师家学钢琴。3：30到了洪老师家，老师教我左手弹，弹了25个小节，左手全练会了。这次我没有打瞌睡，也没有做小动作，一直在不停地弹，老师就表扬我了。最后还教我用双手弹了二个小节呢。到了4：30所有的课都结束了，回到家里，妈妈考完试也回来了。妈妈问我累不累，我说不累，我赶快告诉妈妈，我今天表现很好，三个老师都表扬我了。妈妈听了特别高兴，她奖励我到小礼品店去买东西，我选了一个草莓徵章和一个花朵文件夹。今天一天过得真不错。

老师表扬我了作文(篇3)

自从我得到了兴趣班老师表扬之后，我的习作水平大大地进步了。

我的习作水平一直很差。后来，我报名兴趣班――习作。有一天，我们的老师――王老师让我们写了一段关于水果的作文片段。写什么好呢？对，写我最爱吃的苹果，我抓住了苹果的特点细致认真的写。老师看完后表扬了我，因为我抓住了重点来写这个片段，当时，我是多么的激动与兴奋啊！自从受到老师极大的鼓励之后，我更加有自信心。这一节课，老师又将我上一次写的作文――《清明节扫墓》贴在走廊边的墙壁上。别提我有多么高兴呀！现在，我越来越喜欢习作了，越来越有自信了……这都是老师的那几句表扬才让我学好习作的。

啊！老师的表扬是多么重要啊！哪怕是一句话，也能激励我们不断地学习。

第四篇：今天，我受到了表扬

看我高兴的，合不拢嘴，兴奋地一蹦三尺高，是因为我今天受到了表扬，还得了奖状呢！

早上第一节课，我就看到了语文老师在忙什么，我走进一看，老师手里拿着五张奖状，我心里想：好鲜艳的奖状啊，要是我得一张就好了，随后座到坐位上。这时，老师拍了拍桌子，笑着说：“从开学到现在，我要颁发五张奖状，这是由开学以来回答问题积极者成绩优秀者的奖状。第一名，陈家月！”看，这可把她乐得：两个酒窝缀在脸上，合不拢嘴，走起路来摇摇晃晃，拿到奖状就更乐了，脸上的肉挤到一块，眼睛似一条密封线，兴奋的像朵含苞怒放的花朵。兴奋和激动不再使像她平时的淑女了，像洪水一样，浩浩荡荡，哗哗啦啦地缀在了脸上……老师继续说着：“第二名……第五名，董少卿。”灰沉的我顿时醒悟过来：老师叫到了我的名字。像在做白日梦的我刚一站起来差点摔倒，高兴的犹如一个小兔子，心里比吃蜜都甜。当时的我一个高兴劲，嘴巴怎么都合不上……

老师咳嗽了一下，很认真地说：“现在我们为他们鼓掌，希望没得到奖状的同学再接再厉。”

“哎呀！”我猛地做了起来，发现自己一头汗。当时我可恼的埋怨自己：“怎么是梦啊”。我站起来，望着窗户外地月牙，心里又高兴又惭愧……

老师表扬我了作文(篇4)

人渐渐长大就开始变得麻木，不再像曾经一样那么在意他人的眼光和评价。记得小的时候老师一句表扬就能让我们欢呼雀跃好久，额头上一朵小红花或者一个小苹果就能让我们载着满满的骄傲，幼稚地四处炫耀。而他的一句批评就能让我们难过老半天。然而随着年纪的增长，对于这些批评和表扬，我们却渐渐冷漠了，似乎一切都事不关己。也许是我们的叛逆，也许是我们的童真不再，也许是经历的太多，我们熟视无睹。可无论如何我并不觉得这是一个好现象。

小时候，可以为了老师的一个表扬而努力，可以为了一朵小红花认真完成每天的作业，甚至为了所谓的绿卡红卡五色卡，积极踊跃地举手回答问题。虽然它们是那么微不足道，但是在得到的那一刻那种快乐，自豪却完全不作伪。那时的我们单纯而易满足，想要的，只是一颗糖果一包辣条。而不似现在，追求各种华丽的奢侈品，追求的各种高大上的牌子，追求oppovivo各种高档手机，追求虚拟喧嚣的游戏世界。我们的眼里已经看不到奇迹，不再像曾经对每一事物都那么好奇。表扬和批评只是无关紧要的评价，不会再因此而难过或快乐。学习的动力也开始渐渐转化为各种价值昂贵的衣服、鞋子或电子商品。嘲笑那些在这个年纪还吃着糖果做着公主梦的孩子，但其实我们曾经何尝不是这样。

渐渐长大的我们渐渐懂得各种商品的价值，渐渐把“便宜没好货”作为原则，渐渐把辣条列为危险食品。这到底是我们的成长，还是我们变得功利了？抛弃了曾经的一切看似幼稚的幼稚，披上了华丽成熟的壳子，就是一种长大吗？懂得了越来越多的东西，也抛弃越来越多的东西。究竟是一种得到还是一种失去？

“今天我得到了老师的表扬。”是作为孩子的一种自豪与兴奋，却是十六七岁的，我们所不屑一顾的。稚嫩的外衣，所谓的童真，所以被丢在过去的某个角落。不能再捡到，也不愿再捡到，但却可以在编织一件。什么时候，十六七岁的我们还可以在笑着闹着，像个小孩子一样，有着简简单单的快乐，还可以骄傲的说“今天，我得到了老师的表扬”。

老师表扬我了作文(篇5)

清早，雨不停的下着，高强撑着雨伞去上学。来到学校门口，几个小朋友被水坑挡住了去路。高强把他们一个个背了过去，他们说了声谢谢就跑走了。高强看了看水坑，想：要是哪个小朋友跑过来踩到了的话，就糟了，而且老奶奶老爷爷猜到了怎么办。于是高强下定决心，要把水坑填好。

说干就干，高强就去操场的角落拿石头，他一手就拿了五六块石头可才填了它的六分之一，况且有三四个坑！高强便想：走吧！还要上课呢！不行，我不能半途而废。这时，一个老奶奶走过来说：“回去上课吧！待会迟到了就不好了。”高强说：“不，老奶奶，如果我没填的话，就有很多人会踩到的。”高强说着，填了一个坑的二分之一。一个老爷爷走过来说：“好，有骨气，你一定能成功！”

高强受到了鼓舞，干的更带劲了，后来他干脆把雨伞挂在栏杆上，淋着雨干了起来一会儿又一个坑填好了。后来他懂得了窍门：拿大块的石头。一个坑两个大石头，一下子就填好了，可他迟到了。高强说明了事情的原因，老师表扬了他，让同学都向他学习。

老师表扬我了作文(篇6)

今天，老师表扬了我。

语文课上，魏老师给我们讲到了第二十三课《我的弟弟“小萝卜头》，课后有几个问题。老师在课堂上发问了：”写小萝卜头爱学习的句子在哪里？“，很快她喊到了一个同学，那个同学回答：”不管夏天多么闷热，冬天多么寒冷，他总是趴在牢房的地上写着，算着。“老师满意地点了点头。接下来，老师又要发问了，要是老师叫到了我怎么办？我会答还是不会答？怎么办？果然，我一边想着，老师叫到了我，我从座位上站了起来，老师问：”写小萝卜头懂礼貌的句子在哪里？“，我赶紧低下头在课文上找，还好，终于找到了。但是有点害怕，但男子汉大丈夫怕什么怕呀，我的声音在安静的课堂上响亮地响起来了，”他每次到黄伯伯的牢房门前，总是先轻轻地敲几下门，得到了黄伯伯的允许，才跨进门去，敬个礼说：“黄伯伯好！”“回答完，老师非常肯定地对我点了点头，我回答对了，我很兴奋，也很高兴。可先别顾高兴，魏老师怎么不说要我坐下呢，我还是悄悄地坐下来了，我想起来了，回答完了问题，不管对与不对，都可以坐下的。

我又一次答对了，我也一定会把所有的问题都弄明白的，一定会的！

老师表扬我了作文(篇7)

这个星期二，我又去上“小主持人”班了。一进教室门，只见大家都在读上个星期的回家作业。我想，他们不会是回家没背吧，怎么现在来背呢？原来，他们回家没背熟，怕到老师那不合格，在临时抱佛脚呢！

开始上课了，我非常轻松，把手举得高高的，老师还是和平时一样，先叫新生背，再叫举手的背。轮到我和蒋叶馨合作时，我以为老师会让我背一大半，但老师只让我背了一小半。我感到有点失望，还有点不开心，因为我背得很熟，想从头背到尾，老师却让蒋叶馨背了！

可是，轮到蒋叶馨时，她背得也不熟，老师似乎要生气了，她对我们说：“这么简单的东西，让你们一个星期背熟，你们却不当一回事！到现在为止，只有蒋凌钰背得最好了，又有感情，又有表情，多好呀！”老师顿了顿又说：“那我们请她再来给我们背一遍。”我一听高兴极了，连忙站起来，有声有色地背起来。呵呵，我又再次得到了老师的表扬和同学的掌声。

现在，我终于知道了，“只有努力和付出了，才会有收获”的道理！

老师表扬我了作文(篇8)

那天是我刚刚踏入五年级的那一天，我成为了一名五年级的小学生。当上第一节作文课的时候，我的\'作文以奇妙、大胆想象的内容成了一片出色的优秀作文。当老师向全班同学宣读的时候，我幼小的心灵里充满了骄傲和自豪。

我清楚的记着，那篇作文的题目是叫《未来的地球》，我大胆的想象未来地球的样子和人类科技的发展。老师对我作文的批语是：内容丰富，想象大胆，努力。

我拿作文本的时候，老师对我说我的作文非常好，不但想象内容大胆，而且有创新精神，这算得上是一篇优秀作文了。听完老师对我作文的评价以后，使我喜欢上了写作文。当写作文的时候，我觉得好像是自己显示本领的时刻；当写作文的时候，我感到无比的快乐；当写作文的时候，我仿佛进入了我熟悉的世界。

我会永远记住是谁让我走进了作文世界，是谁让我喜欢上了阅读课外书，是谁让我增加了对作文的信心，那就是我们的班主任老师——伍老师。

多么美好的第一次啊！那一次使我真得很开心、骄傲和自豪，那一次真的让我难以忘记，我要谢谢我的老师，谢谢您——老师！

老师表扬我了作文(篇9)

表扬是一朵小花，让太阳灿烂它;表扬是一棵小草，让雨水滋润它;表扬是一泓清泉，让鱼儿欢悦它……那么我就给大家讲讲我被老师表扬的那件事吧!

记得一年级的时候，老师让我们写写生字，因为一会儿要听写了。我想着我一定要仔仔细细地看每一个字，也把容易写错的和不会写的都写了写，生怕自己写错了。不一会儿，开始听写了，老师一个一个地念着，我也一个一个地写着，可我还是有些忐忑不安，直到听写完后，我又挨个认真地检查，最后自信的把本子交给了老师。

过了几天，老师拿着一摞本子走到教室，先环视了周围的同学，然后公布了成绩，有的错了三个字，有的错了一个字，最差的是错了五个字，但是，始终没有听到我的名字，我在想这是怎么回事呢?老师让我站起来说：“这次我们班成绩最好的就是你，恭喜你考了一百分!”同学们纷纷为我鼓掌，听着老师的表扬和这热烈的掌声，我害羞地笑了!

老师表扬我了作文(篇10)

我喜欢历史书，我也不知道，我到底是怎么喜欢上历史的？但有一次，历史却让我的到了表扬。

五年级上半年，我们正在上第１４课《万里长城》。当讲到长城是秦朝修筑时，从周老师口中就问出一个问题：秦朝后面是什么朝？汉朝。同学们回答。周老师又问：汉朝后面呢？这下可把同学们难住了，只有少数几个回答是三国。再后面呢？周老师又问。我眼睛一亮，毫不犹豫地举起了手。咦！咋只有我一个举手。我有点奇怪。周老师请我回答。我滔滔不绝地说了出来：三国后是晋，南北朝，隋唐五代十国，宋辽西夏金，元明清，民国。

周老师听了，就对同学们说：金凌宇能把各个朝代很流利地说出来，说明金凌宇课外知识很丰富。我听了，很高兴，心里美滋滋的。

从这以后，周老师在课堂提的历史问题我都能答出来。当然，我也越来越喜欢历史了。

老师表扬我了作文(篇11)

今天，我带着宝贝们共同阅读了《鼠小弟的小背心》这本书。当孩子们抱着书本看了第一遍时，对故事有新鲜感的小孩儿就迫不及待的一页一页的翻完了正本书。书上所画的动物一个没差的全部认了出来！特别是那些憨态可掬的小动物，深深打动了孩子们。我越是让孩子们慢慢的翻看每一页，他们就越是翻得快，着急的想要看下面一页会是哪个小动物出场。

从封面开始，作者就使用了简洁的`白色和军绿色边框，鼠小弟就这么站在“舞台”的中央，跳入了我们每一个孩子的眼中。通过宝贝们的细心观察你，发现了想穿小背心的动物越来越大。最后，连大象都出场了，他那巨大的身子占满了整幅画面，甚至都快超出画框了。鼠小弟的小背心呗撑得极度变形。鼠小弟看到大象身上的背心，惊叫：”哎呀，我的小背心。"接下去的画面上：鼠小弟穿着像绳子一样长长的、拖在地上的背心，一副伤心、颓丧的样子。看到这里，无论是大人还是孩子，都会忍不住发出笑声。本以为故事到这里就完了。没想到再翻页，还有一幅小图，画面上鼠小弟正在大象的鼻子上荡秋千，而秋千，正是被拉长了的鼠小弟的小背心。

我想，这本书可以陪伴着孩子们慢慢成长，书中蕴含了幽默、乐观、自信和分享值得他们细细品味。其实，这套可爱的绘本也值得我们成人仔细品读，好的绘本是一颗幸福的种子，也是童心的保鲜剂……

老师表扬我了作文(篇12)

今天下午的语文课上，我受到了老师的表扬，心里美滋滋的。上课的时候，老师先当着同学的面读了我写的作文，然后说：“付牧遥的作文写的越来越好了，进步很大啊！大家都要向付牧遥同学学习。”当时我的心里就像喝了蜜一样甜。

老师还让我们每个组进行评选活动，每个周从每个组选出一名最优秀的学生，登在后面的优秀榜上，今天我被入选了，心里真高兴啊！快下课的时候，老师对我说：“你的这个作文本用完了，送给老师吧。”我说：“好的。”老师又给我2个本子做为奖励，我心想：妈妈知道后一定会很高兴的。

放学后，我兴高采烈的跑回家，迫不及待的把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“受到表扬是件好事情，可是不能骄傲自满，好还要更好，相信你一定能做到。”受到表扬的滋味真好，让我更增加了自信，我会再接再励的！

作文 老师的表扬了我(七)

今天上午的语文课上，老师让我们抄作文。我非常认真的去写，尽力把每个字写到我最好的水平，希望能得一个优上。写完之后我就交上去了。老师在判我的作文，一边看一边点了点头，然后冲着我微笑地说：“真是一个小书法家。”得到了老师的表扬，心里美滋滋的。回到我的座位，便认认真真的开始写别的作业了。

以后我会更加努力学习，认真练字，长大后能成为一个真正的书法家！

2025树根赞话题作文（汇总十二篇）

在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的树根赞作文，希望对大家有所帮助。

树根赞话题作文 篇1

参天大树，跟我们一份清凉;参天大树，为大自然增添一份绿色;参天大树，送鸟儿们一个温馨的家。然而，你是否想到，大树之所以长得如此挺拔，是因为树根哪。

树根从第一天入土时，就一直往下伸，三十厘米，四十厘米，然后再将营养源源不断的送给树。毫无怨言默默地奉献自己就好像自己是为他人所生，为他人所长，丝毫没有想到自己。

有许多文人墨客赞美树的叶，树的枝干，树的挺拔，却从未有人想到树根的存在。它没有那么美丽，也没有那么引人注目。也许你要说它不美。如果美是专指婆娑或阿娜多姿之类而言，那么，树根算不得自然界中的好女子。但是它无私、正直、朴质、默默无闻，它是树中的伟丈夫。

当你从参天大树旁走过，想象它牢固的根，难道你就只觉得它只是树?难到你就不想到它的朴素、无私、坚强,至少也象征了在三尺讲坛上的老师?

老师，一个神圣的字眼，不仅如此，老师将自己的一生投入到教育事业当中，默默无闻的奉献着自己的青春的光和热，借用李商隐的话就是 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 这不就与树根相似么?一样的朴实无华，一样的无私奉献，一样只肯做绿叶来配红花，一样的只愿做幕后的工作者。

难道你只觉得它只是树根?难道你不觉得它的忠厚、朴实、刚强，也象征着建筑工人?

在自己住进宽敞明亮的房子时，你是否想到如果没有建筑工人的辛勤劳作，为你把地基打好，试想，你的房子将会怎样?这要感激谁?毫无疑问----建筑工人，他们很平凡，但是也同样的光彩耀人。这不与树根相似么?虽然自己在平凡的岗位上，但仍不忘回报社会，贡献自己的力量。虽平凡，但做着不平凡的事。

我赞美树根，就因为它不但贡献着自己的力量，更象征着当今社会中虽地位平凡但做不平凡事的人所不可缺少的朴质、无私、坚强、奉献的精神。

让那些看不起平凡事物、平凡人，只懂得邀功行贿的人去赞美那漂亮的花，去鄙视这在地下工作的树根吧，我要高声赞美树根。

树根赞话题作文 篇2

我很熟悉树，更爱树，爱它那英雄般的身姿，爱它那坚韧不拔的性格，更爱它那一身令人赏心悦目的绿色。可我却不曾看到过这个痛苦的树根。

我未想到那美丽的大树在地下却经受着长年累月的痛苦折磨。树根，它像一只大手，紧紧地，紧紧地，抓住了大地的身体，那么坚定，从不放松。它在地下——阴暗潮湿的地方，得不到阳光的温暖。可是它默默地忍受着这一切，把手伸向更深更暗的土层中去。诗人和画家们用无数优美的词句和线条赞美大树的秀丽和挺拔，可是谁也不会去注意地下那丑陋的树根尽管如此，树根从不埋怨，含辛如苦地养育着大树，经过一次又一次地磨难，树根变得更刚强了，大树终于迎着灿烂的阳光成长起来了！

而它却不会钻出地面，向人们诉说自己的功劳。

它自己不会开花，但它却能用它那（支撑着）树杆上的枝叶开出最美丽的花；它不会结果，但它那树杆上的花结出的果实却是味道鲜美……它没有婆娑的姿态，也没有露出地表让人看看它美不美。人们只是看那树杆高到丈许、参天耸立、不折不挠。然而它们却不知道（我们应该知道）是谁让它这么粗壮、高大。这一切，全都是树根用生命付出换来的啊！

如果没有树根，就算有树杆，那还不是风一吹就倒了么？当你看到那一排排的参天大树的时候，难道你就不想想是谁让它这么高大？难到你竟一点也不联想到脚下的路是谁用一块砖一块砖镶到路上的？难到你又不联想到是谁默默无闻地早起去扫大街、才能让我们看到街上很干净（才换来我们清洁的环境）？难到你又不更远一点想到，是谁默默无闻，无私地为祖国出力，才让祖国更加繁荣、富强……是他们，是他们用辛勤的劳动使中国走向新世界。让那些看不起平凡的、顽固倒退的人去赞美树杆上的那些花花绿绿的东西吧，我要高声赞美树根！

树根赞话题作文 篇3

无论是在宽阔的平原上，还是无边的沙地里，又或是悬崖峭壁间都生长着郁郁葱葱、高大挺拔的树木。人们总是会欣赏它们的风采，赞叹它们顽强的生命力，这点不可否认，但有多少人会赞叹这树深埋在地底的树根呢？

树根自己不会开花，不会结果。而当人们吃着美味的果实，仰望青翠的大树，谁会想地底的树根呢？古今中外的文人墨客总是不惜笔墨地尽情赞叹耸立、不折不挠的大树，但谁将这一切成果归功于它的坚实后盾——树根呢？

树根是一位勤劳勇敢、尽职尽责却又永无休假期，“死而后已”的工人，它们在地下交错纵横，千方百计吸收营养和水分，源源不断地向上输送，给予了大树成长的动力，花朵的芳香和果实的甘甜。泥土上方是一片辉煌，挺拔的树干，茂盛的树冠，为人们服务的同时接受着人们的赞美；而泥土下方却是一片黯淡，扭曲的树根一刻不停地辛劳工作着，也许在它有生之年是否能见一见阳光也都是个问号。这不正代表着默默无闻的辛勤工作者们吗？譬如，在一部极受欢迎的.电影中，一位位演员的表演赢得大家的掌声，那这掌声是不是同样应该送给所有幕后工作者，这部成功的影片中倾注了太多他们的汗水与辛劳。

同时，我认为树根所拥有的一种积极向上的精神——自强不息，也是需要我们每个人学习的。树根虽然见不着阳光，但它也并没有气馁，更没有自暴自弃，而是默默地在地底构建着属于自己的伟大王国，十米高的大树的树根会分布在地底百米处。正因如此，它才会将自己所要做的事做到最好。世界上默默无闻的人很多，但我认为默默无闻绝不代表着自暴自弃，一些人虽然普通，但他们决不会自甘堕落，而是会自强不息，在自己的领域作出最出色的成绩，也正是这些人，社会才能发展，才会进步。而我们，应该高声赞美他们，并向他们学习！

这就是我对树根和有其精神的人的礼赞！

树根赞话题作文 篇4

树根，是每棵树都具备的。它被人忽略，却从不抱怨。它甘愿为树的干，枝，叶服务，无私奉献，真诚付出，却从不争名好利。它是如此伟大，我们怎么忍心去忽略它，无视它，而只去赞美因它生存的干枝叶呢？

如果不是那一次，我想我也无法领略它的美。记得那一次，我经过马路旁，发现一些工人正在将梧桐树移走。首先映入我眼帘的，不是茂密的树冠，不是错综的树枝，而是在最底层的树根。赭色的色彩，弯弯曲曲的身架，沟沟壑壑的表皮，它没有树干的挺拔，没有树叶的'华丽，显示不出它的朝气蓬勃，但它默无声息，只是一味的下扎，其貌不扬而沉默不语，博大而厚重，这就是它的特点。

我转头看着旁边，三四个工人正合力将梧桐树抬上卡车。他们皮肤黝黑，精瘦的身材，指缝里因经常干粗活而满是泥土和灰尘，想必手上也长满了因常年劳动而生成的茧子吧！他们的汗水已浸透汗衫，裤子也洗得发白，可这些并不能影响他们工作的干劲，只见他们双手托住树干，腿脚虽如同灌了铅一般举步艰难，可还是在卖力坚持，直到将树完全抬上车，他们淳朴的脸也从未被疲惫蒙尘，眼中希望的光辉也依然动人，我钦佩他们如同树根一般平凡而朴实，博大而厚重，默默付出却不期回报的美好性格，不在乎谁的所谓的赞美和讽刺，不在乎谁所谓的牵挂和务实不争的精神，总是在我失意沮丧时，如同阳光一般悄悄爬上我的心房。

人们总是羡慕高高在上的成功者，或者因为他们衣食无忧，或者因为她们光鲜亮丽。可你们可曾看过，那些成功人士不也是因为有像树根一样奉献的底层人员，才能过上人们都向往的生活吗？而我们缺少的正是树根的精神与品格吗？

树根赞话题作文 篇5

平原上，沙地里，峭壁间都生长着郁郁葱葱、高大挺捉的树木。当人们啧喻地赞叹它们的风采时，有多少人思考过这大部分的功劳都应该属于在地下双双地工作看的树根呢？

树根象一位勤劳勇敢的钻探工人，手特铁铲，不断深挖，不断探索，寻找水源、矿产、石油……它在地下交错纵横，干方百计吸收营养和水分，源源不断地向上偷送，催促树千和树枝快快长大，快快长高，快快开花结果。

树根为人类不息工作着，但我们却只能见到扭壮的树干，茂盛的树冠。在一裸完整无缺、生命力极强的树面前，我们永远也欣赏不到它的身影。这令我想到了人——“灯光、布景、化妆……准备，开始”舞台或屏幕上出现了穿着华丽、神采奕奕的演员，观众为他们的表演雀欲鼓掌。然而在成功的欢呼声中倾注了多少幕后工作人员的汗水与辛劳啊！但又有多少人注意过他们，在银屏上的演员表之后瞧一瞧他们的名字，评价一下他们的劳动成果呢？

可以说没有树根，就不会有地上部分的树千、树冠。它可称为树的塞础。这令我想到物——一座商业大厦竣工了，但无法使用。由于地基打得太浅导致楼体很不德，必须推倒重新盖起。那地基不就是一种树根吗？

世界上象这样双双无闻为人类工作的人和物还有许多许多。他们虽不为人所知，但却在努力工作看，为社会奉献出自己的力量。我要高声赞美树根，赞美具有树根特神的人们！

树根赞话题作文 篇6

树根，它是极其丑陋的，极其渺小的，但我要赞美树根。

在马路上行走，向远处眺望，道路就像一条丝带，弯弯曲曲，绵延不断。路边，到处是翠绿的小草，在茂盛的小草里，隐隐约约看到一点点红，走近看，原来是几朵艳花在玩躲迷藏的游戏，我不禁笑了起来，这真是“翠绿丛中一点红”。

让我最注意的是一棵长得非常茂盛的大树，它如同巨人一般屹立在那里，这时，我忽然听见了一些对话。

树叶说：“啊！看我长得那么英俊，潇洒，不仅如此，我还特别有用。夏天，烈日当空，骄阳似火，大汗淋漓的人们一躺在我的`树荫下，就感到特别舒服，特别凉爽，还有一点，我可以把二氧化碳吸进来，然后吐出氧气，让空气变得清新，让人们可以呼吸，你看，我是不是很有用呢？”

树枝：“哼，你就吹吧。”

树叶：“你，你什么意思。”

树枝：“你想想，如果没有我，你能这么威风吗？如果没有我，你还能像这样吹牛吗？如果没有我，你能这么唱歌跳舞吗？如果没有我，难道你还会长出来吗？”

树叶：“我，我——哼！”

听完他们的对话，我又感到好笑，又对他们的无知感到惋惜，如果没有树根，那他们也就活不长了。虽然它没有润滑的树皮，美丽的外表，但是它伟岸、正直、质朴，也不缺乏温和，更不用提它那具有无私奉献的精神。当你从这走过时，难道你一点也没想到它的正直、质朴、无私奉献，至少也象征了我们的老师，他教导我们，给我们知识，他那种无私奉献的精神，难道不值得我们赞美吗？

我要高声赞美树根！

树根赞话题作文 篇7

树根看似不起眼，但却很不平凡。

我们总是在赞美树的挺拔、叶子的繁茂，可谁在意过深埋于地下的树根呢？一棵粗壮的大树，没有树根牢牢的抓住土壤是不行的，没有树根的存在，大雨冲刷过的土壤，发生水土流失也是常见现象。树根的颜色大体与土壤的颜色相似，呈棕褐色，它们或粗或细，盘绕交错着，他们向无数双劳动人民充满老茧或伤痕的双手蜿蜒的向土壤深处，有力的抓住深处的土壤。他们小小的身躯总是承受着身上巨大的、粗壮的树的分量，如果没有他们这些不起眼、甚至渺小到被层层土壤遮盖住的树根，为一棵棵大树夯实基础，也许根本不会有所谓驻守边疆的白杨。

有树的地方就一定有树根，大家可能都知道，在移栽一个植物时，会把土刨得很深，尽可能的把它所有的根都刨出来，这是因为根是植物重要的营养来源，根好似一个传输管，将它从土壤里汲取的所有营养传输给这些植物，供其吸收。

那一个国家又何尝不是如此呢？一个国家的繁荣、昌盛是离不开这个国家最基层的劳动人民的，这些成就也是他们用自己的努力打拼出来的，他们各自负责自己的工作、坚守着岗位，就像树根一样默默的付出着，虽然他们不在国家的最前线，但是他们每一个人都很重要。即使处在不同的岗位，但都在做同一件事情――为祖国的未来打拼着，就像树根一样即使会有很多旁逸斜出的数条根，但它们都会从土壤的各个地方汲取营养，最后汇聚在一起，供树的成长所需。

我要赞美这树根，赞美它的默默贡献、尽职尽责，更赞美像树根一样的人――为祖国建设做基石的工人、农民、战士、知识分子……现在，也应该为他们做出的贡献歌颂一笔了吧！

树根赞话题作文 篇8

人们啊！在学习和生活中，大家思考过的东西有很多很多，谁会念及树根呢？其实，树根有很多很多的东西值得我们去思考，去品味，去欣赏！

自己的生活环境，它从未思考过是好还是坏，是优还是劣；也从未考虑过与旁近左右比个高下。

它终日在地表以下，无论是贫瘠的土地，还是污浊的泥泞；也无论是悬崖峭壁，还是河沟湖泊。它从不因环境的优劣思量片刻，在哪里生根，就在哪里安家，兢兢业业、无怨无悔的做好自己的事。真可谓苍穹之下，四海之内，无论哪里都是它的家。

自己的装束外表，它从未思考过是美丽还是端庄。

它不像竹，春天一出土，因为它美丽，立马就得到赞美——“雨后春笋”，人们总是以它来赞美世事；当它长成了竹，高高的，笔直的，光滑的，既好看又中用，人们赞美它高风亮节，进而成了高洁品质的`象征。而树根呢？上天早就安排它只能是弯弯曲曲的，既无华丽的外表，又无笔直挺拔的身躯，深埋在地底下。无论是春花齐放，还是秋收胜景；也无论是赤日炎炎，还是白雪皑皑，它都只能集中一切力量向更深和更远的地方钻和挤。它没有考虑过外表是否华丽，也没有考虑过身躯是否高大。因为它懂得做好自己的事比这些更重要。

自己的工作，它从未思考过是高雅还是庸俗。

它从不在千人百众面前高谈阔论，因为它记住了上天的安排：只能是默默无闻的奋斗终生。因此它源源不断的吸收阳光和水分，再源源不断的将它们输送给树干、树枝和树叶。它只想用自己的心血哺育小苗快快长大，成为参天大树，成为栋梁之才，奉献给祖国和人民。

当人们享受一片绿荫时，只是赞美树叶的繁茂；当人们走过一片森林时，总是赞美树林的浩荡与壮观；当人们休闲在公路两旁的行道树下，也只是赞美一棵棵行道树的无私与高尚。诚然，它们是做出了许多，值得我们去赞美。可是谁又会想到：一朵朵鲜花的开放，一片片森林的形成，谁能离开深埋在地下的树根？

我把脸紧紧地贴在地表，对树根说：“树根啊，你做出了那么多为什么没有谁提起你呢？我为你鸣不平！”树根却说：“做好自己的事，不是为了索取什么”。哦！我不自觉地站起来，深深的鞠了一躬！

我赞美树根，我更赞美像树根一样默默奉献的老师们！

树根赞话题作文 篇9

我很熟悉树，更爱树，爱它那英雄般的身姿，爱它那坚韧不拔的性格，更爱它那一身令人赏心悦目的绿色。可我却不曾看到过这个痛苦的树根。

我未想到那美丽的大树在地下却经受着长年累月的痛苦折磨。树根，它像一只大手，紧紧地，紧紧地，抓住了大地的身体，那么坚定，从不放松。它在地下——阴暗潮湿的地方，得不到阳光的温暖。可是它默默地忍受着这一切，把手伸向更深更暗的土层中去。诗人和画家们用无数优美的词句和线条赞美大树的秀丽和挺拔，可是谁也不会去注意地下那丑陋的树根。尽管如此，树根从不埋怨，含辛如苦地养育着大树，经过一次又一次地磨难，树根变得更刚强了，大树终于迎着灿烂的阳光成长起来了！而它却不会钻出地面，向人们诉说自己的功劳。

当你看到那一排排的参天大树的时候，难道你就不想想是谁让它这么高大？难到你竟一点也不联想到脚下的路是谁用一块砖一块砖镶到路上的？难到你又不联想到是谁默默无闻地早起去扫大街、才能让我们看到街上很干净（才换来我们清洁的环境）？难到你又不更远一点想到，是谁默默无闻，无私地为祖国出力，才让祖国更加繁荣、富强……是他们，是他们用辛勤的劳动使中国走向新世界。让那些看不起平凡的、顽固倒退的人去赞美树杆上的那些花花绿绿的东西吧，我要高声赞美树根！

树根赞话题作文 篇10

它是这棵树的基础，它没有树叶优美，没有树枝浩大，也没有树干笔直，但它却让树叶更优美，树枝更浩大，树干更笔直。

夏天来临，树叶在阳光中闪耀，挥舞着自己的手，在阳光下享受着温暖，而树根只能在地底下，忍受着阴冷潮湿的环境，还时不时得被小虫子咬两口，它永远见不着阳光，在这时，人们会在树底下纳凉，赞叹着树叶的茂密，为他们挡住了火辣辣的太阳，谁也没有想到在他们脚下正踩着这棵树的灵魂，它才是为人们撑起这把大伞的人。它默默地、默默地为人们提供茂密树叶的投影。

“叽，喳喳。”一只小鸟飞临树梢，灵动的小眼睛东瞅瞅西看看，为自己将要出生的宝宝建一个温暖舒适的窝，在一个枝与枝的交叉处，它开始建窝。树枝也向地下索要更多的养分，树根也拼命地工作，让这根枝更加坚固。它关注着这一切，为自己的工作而满足，小鸟有了温暖的家，它感谢树枝，为它提供了牢固的地基。但它没有想到为树枝提供养分，使树枝更加坚固的根。其实根才是为它的窝建起更牢固的地基，它默默地，默默地为小鸟提供温暖的家庭。

随着树的渐渐粗壮，树干也越来越粗，一些砍树工人来到这里，看着这一棵高大的树，眼睛里面闪着光，二话不说，拿着斧头就开始砍，一下，两下……树干不断发出呻吟，树枝也喀吱喀吱地响，树叶也哗哗地流眼泪，只有树根做着最后的努力，扎住土地，豪不放松，树砍人走，树根静静地待在土地下，它默默地，默默地注视着自己多年来的劳动成果，心里想又为人类做了贡献了啊。

树根，多么像社会底层，为我们大家默默奉献的人啊。他们同样没有华丽的外表，没有好的生活环境，但他们默默无闻，用自己的劳动创造了这个美好的世界。

树根不美丽，不浩大，不笔直，不实用，但它却有一颗默默奉献的心，我深深地赞美树根，赞美它无私的精神！

树根赞话题作文 篇11

树根实在是不平凡的，我要赞美树根！

参天大树，头顶着天，脚踏着地，甚是壮观，犹如盖世英雄；靓丽小树，头戴小花，散发迷人香气，犹如人间仙境；繁茂灌木，绽开花蕾，给地球以五彩缤纷，犹如油画幅幅。烈日当空，热火朝天，树木们撑开自己那华丽大伞，给过路的人一个遮阴纳凉的地方。狂风暴雨，会让地动，会让山摇，但是有地球的卫士——树，暴风雨都起不了什么作用。

以上的这些丰功伟绩都是树干、树枝创造的吗？不，不是的。我们最应该赞美的是树根。

它像蚯蚓般不断地向地下钻，为的是寻找更多的水分。它用那满是皱纹的手紧紧抓住泥土，为的是攫住土中的养分。它的一些躯体露出地面被人践踏犹如饱经风霜的老人，伤痕累累，触目惊心。但它依然不放弃自己的职责——汲取营养送给树干，让它长得更壮更高，给树叶，让它长得更大更绿，给树花，让它开得更多更香。

树根虽然没有光滑的皮肤，没有美丽的外表，也许你说它不美，如果美专指外表靓丽的话，树根算不上好女子，但是如果没有它给予树干丰富的营养，树干会傲然挺立？如果没有它给予树花甘甜的乳汁，难道树花会散发出芳香吗？如果没有它深入暗无天日的地宫把泥土给绑起来，地球就不会地动山摇吗？难道你现在还只觉得它只是平凡无奇的树根吗？

古往今来，文人墨客写了多少文章来赞美树干、树枝、树叶、树花，但是又有多少字属于树根？是文人们不识真才吗？不是的，是树根本身就不好功名。它在面对成就时，选择做默默的贡献者。它的成就越大，它就越向深土里扎。它居功不自傲，甘把自己的功劳给别人。我们身边有树根这样的人吗？有。想想，是谁让我们衣食无忧，是谁送我们走上奖台？是我们的父母，是我们的老师。

我要高声赞美树根！

树根赞话题作文 篇12

树叶一生进行光合作用，它为大树作了贡献；树枝托着树叶伸向四面八方，它为大树作了贡献；树杆粗壮而有力，把树枝、树叶举得高高的，它也为大树作了贡献。偶然，我被一根树根绊倒，它的价值是什么呢？

有一次，一位青年来到大树下看书，看完，他赞叹道：“在这些树叶下看书，真是再好不过的事啊！”他又赞叹道：“这些树枝真长，把阴凉洒向更多地方！”他又抚摸着树杆说：“这树杆这么粗，靠在上面真舒服。”最后，青年看了看大树，疑惑地问：“这树真大，那根要有多长、多深呀！”我醒悟了，树如果高，树根一定扎得很深。

当一颗种子还没成为大树时，它要种在漆黑的泥土里。扎根，要扎得深，这样树才能长得高。树杆是自私的，不顾树根的负担，拼命地长高，而树根只是默默地扎深、扎深，保证大树不会倒下；树叶和树枝是贪婪的，贪婪地吸收一切营养，而树根则是默默地从泥土中提取养分，给整个大树提供营养。

然而，树根的一生都在泥土中度过，死去了，也不会像树杆那样被人加工，也不会像树枝那样被人当做木柴烧掉，更不会像树叶那样被人收集，只是默默无闻地化作泥土中的一份营养。大家都说是树木防泥石流，其实是树根在防泥石流，可见大家对树根的不重视。

树根比树叶坚强，比树枝粗壮，比树杆的作用更大，可古往今来，有多少人赞美它呢？树根只是默默无闻地奉献着，做好自己的工作。

仙人掌赞作文精华十二篇

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仙人掌赞作文(篇1)

大家是不是对仙人掌很熟悉呢？今天，我来给大家介绍一下仙人掌。

仙人掌喜光、耐旱，主要生存在热带或沙漠地区，适合在中性、微碱性土壤生长。它原产于墨西哥、美国，西印度群岛和百慕大群岛，在中国明末时期传来中国，在南方沿海区最为常见。

仙人掌种类繁多，形态各异，有上千个不同的种类，家养仙人掌一般高0.5-0.7米，沙漠的仙人掌一般高1.5-3米，它们的花期有6-10个月，跟其他花相比，它们的外表有一根根小“针”，它还有牛舌头、仙巴掌、霸王树等很多别称，真是种类繁多，形态各异啊！

仙人掌上部分枝宽倒卵形，基部渐狭，外表绿色，花朵有黄色和白色，花丝淡黄色，花药黄色，花柱淡黄色，柱头黄白色。浆果倒卵球形。顶部凹陷，表面平滑无毛，种子多数扁圆形，浆果酸甜可口，茎可当药用。真是跟花生一样，虽然不好看，可是很有用，不像平常的花朵，仅仅把鲜艳的花瓣给人们观看。

这些就是仙人掌的简要介绍了，是不是非常有趣呢？

仙人掌赞作文(篇2)

仙人掌，生活在干旱的沙漠，那里没有水，没有人生存。

仙人掌形状呈“凹”或“凸”形，身外有许多的刺全身绿皮。三颗小仙人掌合为一体，合的地方不长刺，即可避阴。

沙漠白天酷热，晚上又达零下三十多度，时而吹起沙尘暴，时而有白蚁的进攻，这些都给仙人掌的生存造成了极大困难。但事实真的是这样吗?

为此，我们全家人都来到了沙漠。坐在车上，远远就看到了仙人掌的样子。还没有到目的地，风就吹起来了，沙子开始随处乱飞，车子因为在艰难环境下所以停车。

就在这时，奇迹发生了，在沙子和沙尘暴的强风干扰下，仙人掌纹丝不动，还是静静地扎在根里。

我一脸吃惊，看着妈妈，说：“瞧，妈妈，那仙人掌为何会在沙尘暴的影响下任然安然无恙呢?这肯定不是巧合，是真实的!”

语音刚落，妹妹就发话了：“不是不是，连竹子都可以被连根拔起。就像龙卷风，那毁灭多大呀!这是个巧合。”

其他四位亲人笑而不语。我又站出来，继续辩论：“瞧，妹妹，其他仙人掌也不会被连根拨发呀?”

妹妹被我说的没话了，只好尴尬地笑了一笑。正在这时，妈妈站出来说：“你们不要争了，瞧那仙人掌，确实像哥哥说的那样，仙人掌它坚强，它遇到沙层暴，从不像其他植物一样跌倒，而是仍然笔直的站在那儿。”

望着那全身带刺的仙人掌，我的心中不禁产生了想法：难道仙人掌的刺是为了保护自己而长的刺吗?我将此问题给了爸爸，等待爸爸解答。爸爸想了想，叫我可看向车窗外。正好，有一个奇异的虫子想吃全身是刺的仙人掌。没想到，那只虫子瞬间被仙人掌刺伤。

“现在你知道仙人掌的特点了吧，真的十分顽强。但这顽强，还是要经历各种磨难哟!”爸爸说话的同时，我看见，旁边正有四颗大仙人掌和两颗小仙人掌。在大仙人掌的陪伴下，两颗小仙人掌迎着风沙，逐渐成长起来。

仙人掌赞作文(篇3)

我的爸爸最喜欢花了，水仙花，吊篮，仙人掌，仙人球，其中我最喜欢有顽强的生命力的仙人掌，应为他一个月不浇水也可以让自己的叶子绿绿的。

远看像一个小刺猬，近看像一位战士它的刺就是他的叶子。

有一次我和爸爸妈妈回老家。十几天后，我才想起来家里的话还没浇水，一回到家，我就向阳台跑去一看，水仙花黄了，吊兰死了只有仙人掌还在挺拔，绿绿的，我问爸爸这是怎么回事，爸爸一时也说不清楚我只好请教工具书来帮忙。不过我又想了想为什么仙人掌能在沙漠中存呢？原来，仙人掌在沙漠中生长成了自己的特征：茎肥汁多，可以储藏许多水分；茎的表皮由厚而硬的绒毛所覆盖，而避免和减少阳光照射，仙人掌根系庞大，一到降雨就会长出新芽和新根，大量吸水。仙人掌的大根有很厚的木栓组织保护能在灼热的沙石上顽强生活而不会死。有些大仙人掌的寿命可达百年。正因为如此仙人掌能在干旱炎热的沙漠中生存。

哦！原来如此，今天的收获可真大呀！

仙人掌赞作文(篇4)

仙人掌已经伴随我们全家生活了大半辈子，无论是逆境的日子或者是顺境的时候。

小时候，跟随父亲为生产队放羊，一百多只。每天傍晚，父亲几乎都要挖上一株仙人掌、一株花草或一两棵药材回来，我家的后园简直就成了一个百草园。

一年四季，鲜花盛开，点缀着我那贫困而温馨的家。百花丛中，有艳丽的玫瑰、沁香的月季，还有迎春花、映山红、仙人掌、竹子、石榴、梅花、山茶花、百合花、牵牛花、马蹄莲……迎春花每年春天都能开花，月季长得枝叶繁茂，竹子长得绿油油的，而最美的算是仙人掌，千姿百态，造型各异，肥厚的叶片，尖尖的芒刺，一年四季全身披绿，偶尔开出几朵花来，或是挂上几十个翠绿的鸡蛋大小的果实，琳琅满目，分外娇艳。

江畔河谷地区或者低纬度地区，仙人掌可谓是密密麻麻，漫山遍野都是，但在我们这个海拔近米的半山区，仙人掌也算是一种稀罕的植物了。它们无需过多的养分，也无需他人的关照，只需一抔贫瘠的土壤，便可扎根生长，开花结子，繁衍生息。

仙人掌是大地之子，十分让人吃惊的是，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。无论是冰天雪地的高寒地区，也无论是炎热酷暑的河谷地带，都有它不灭的足迹和身影；它可以生长在高山丘岭，也可以生长在平原低谷；它可以绿汪汪地穿越茫茫荒漠，也可以守望在悬崖峭壁；它可以遍布林莽，也可以退隐沼泽；它可以走进温室，也可以踏入沙漠地区……反正，只要是有土有沙的地方，就有仙人掌！

记得在一个炎热的夏天，连续干旱两个多月，其它花草都已经垂下了头，有的甚至已经枯黄了，而我家后院的仙人掌到像勇士一样抬着头，眺望那灰蓝灰蓝的天空，好像在说：“无所谓，这地方真好，就在这里生长吧！”父亲为了栽一株爬山虎，不小心将一块绿色的仙人掌折断到地面，我以为它不几天就枯死了，可没过多久它居然“落地生根”了，旁边还有三株和仙人掌抢养分而最后败北的小草。这仙人掌通过自己顽强的意志力战胜了干旱和死亡！

仙人掌是万花的娇子。说起仙人掌花卉，你一定会想到它们是一族婀娜多姿、独具神韵的观赏植物。其实，仙人掌花卉的用途远不仅仅提供给人们观赏，它不奢求太多的养料和水分，它不会因暴风雨的万般磨砺而躲进豪华舒适的花房，也不会因为环境的恶劣而自消自灭，更不会因为得不到世人的青睐和赞赏而自暴自弃。它日日、月月、年年经受着烈日干旱的考验，快活地疯长着，它是世上真正的万劫不灭的超然的物种。

仙人掌是大自然的精灵。它默默地给整个自然注射着一股活力，悄然地开着娇艳的花朵。虽然它的花期不长，但是，它那神秘而脱俗的色彩足以和荷花媲美、跟玫瑰比娇；它不比牡丹高贵，也不比梅花坚贞。它不必修剪，也不用装饰，便生得端庄典雅、美观大方，仙人掌适应艰苦环境而生存的坚忍顽强的'精神，令人肃然起敬！

记得前几年，正在读小学二年级的侄女染上腮腺炎，吃药打针都不管用。后来听人说，仙人掌可以清凉消肿，于是父亲就到花园里割一株仙人掌来，刮去刺剥去皮，再把仙人掌的茎捣拦，敷在孙女的腮腺处，两天不到病就痊愈了。现在，园里剩下的仙人掌已经不多了，邻居亲友那个得了腮腺炎就来割一株去，好在它生长也特别快，那翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手掌”，难怪人们叫它“仙人掌”。

几十年过去了，作为观赏植物的仙人掌已成为人们餐桌上的崇物。人们不仅认识到仙人掌的观赏价值、药用价值、美容价值、环保价值，还认识到了仙人掌的食用价值。有些仙人掌的嫩茎被当作蔬菜在市场上出售，用盐腌制当凉菜食用，清脆爽口；煮熟了食用，味道鲜美，若用糖煎煮，可加工成蜜饯，不但风味独特，而且颇具营养。如今市面上大量出售的火龙果，就是仙人掌科三角柱属或蛇鞭柱属植物的果实，形状像大芒果，颜色桃红，清甜可口，成为人们暑热天气里生津解渴的水果。

我终于知道父亲几十年来为什么一直喜欢种植仙人掌了，原来在1956年至1958年的大跃进时期，村里很多人整天在跃进却连“稀饭汤”都喝不上而饿死了，正是因园里这些仙人掌，才救了一家人的性命。

貌不惊人的仙人掌，无论是在孤寂中还是在被蔑视中，它总是保持本色：悄悄地在额头上顶出一朵朵花，热情地挂满一身酸甜的果，吐出片片嫩茎供人们采食，用自己的绿来装点穷乡僻壤。仙人掌，我敬慕你顽强不屈的生命力；仙人掌，我仰慕你无私奉献的高尚风格！

仙人掌赞作文(篇5)

仙人掌远看是一个带刺的绿球儿，身上还有几个小包。人们闻着花香，却不敢闻它的香味；人们抚摩着花瓣，却不敢去抚摩它，令人畏惧。它不像名贵花草那么挑剔，它只要没隔三四个星期浇一次水，就足够了。人们常常忘记它们，但一次次冷落让它们明白，要活下去，永不放弃，坚持不懈。春天来了，万物复苏，柳红桃绿，春风拂面，使人从满火力。仙人掌醒了过来，开出令人震惊的话，几个月不浇水，它还活着，而且开出这么美丽的话：花瓣带点嫩黄，一共六片，每片都是那么可爱。小花在微风中摇摆着，向泥土炫耀着它的美丽，向风儿诉说它的喜悦。

仙人掌是沙漠中坚强的守护者。

在一片望不到边的黄沙中，一个个身穿绿衣的仙人掌不管春夏秋冬，不管风云雨雪，它一点也没畏惧。努力地将自己最旺盛的季节展示出来，为这片沙漠添少年宫一点绿色。

仙人掌坚持不懈的精神令我敬佩。而我呢？只要一碰到小困难就退缩。所以常常看不见花朵。在别人的喜悦中嫉妒，却一点也没想过它们背后所付出的，俗话说：“台上一小时，台下多少年。”如果之前不坚持不懈，又怎能看到果实呢？我们不是因该坚持不懈，不三天打鱼，三天晒网，不三心二意呢？

仙人掌+坚持不懈=美丽的花朵。

仙人掌赞作文(篇6)

去年冬天的一个晚上，父亲带回来一片仙人掌，细细长长只有拇指宽，我把它插进一小盆里，天天给它浇些水，它就那么半死不活地竖着，毫无生气地漠视着周边一切。

家里的大钟毫不停息地敲打着，光阴一寸寸地从指缝间溜过。转眼四五个月过去了，虽然我每天都坚持不懈地浇水，但它那原本还算直的身子像压了岁月的千斤顶，越弯越低，愈变愈枯黄。眼看着它快弯成一把卷尺了，父亲让丢掉，我笑了笑回他，仙人掌生命力旺盛或许还能活，父亲看了它一眼便走开，其实我心里明白，难。

我小心翼翼地给它换了个阳台，过了两天便彻底放弃了，它已经太瘦骨了，我不相信还有起死回生的机会。我惋惜了两下，便将半死的仙人掌拿给朋友，让她父亲帮我移植棵小吊兰。转眼之间，距我让朋友换吊兰的事已有两个星期了，其间下了几场大暴雨。我打电话问朋友是否移植，朋友说不急，我的仙人掌还随意丢在外面。想着倾盆大雨将可怜弱小的它砸得面目全非的情景，突然有些心痛，搁下电话，我觉得心里烦躁难安，便立刻前往。

还未停下车，远远地便看到仙人掌孤零零地躺在她家门前的水泥板上，似一个被人遗弃的小孩，花盆因不堪暴雨的撞击翻倒了下来。我心疼地将它扶正，不曾想看到惊人的一幕，原来那枯黄衰败的花体不见了，耀进我眼底的是鲜脆欲滴和饱满昂扬，那抹绿色是那么灵动、富有生命的气息。我轻轻抚摸着花茎，似有脉搏在跳动，我眼前似乎看到仙人花开，大朵大朵明媚似阳光的美人脸在舒眉浅笑。细细凝望，还发现几粒毛茸茸的小芽从原本那根独杆子上左冲右突地冒出来。一旁的朋友看到这情景也大为惊讶，直叹生命不息，造物之神奇。

如今，这盆仙人掌已安然站立在我的书桌上，原本那拇指粗宽的身子已全然发福，那些小芽儿已生长成壮硕的`叶片。当夜幕降临，心烦时，望着书桌上的仙人掌，我总能感到温暖，受它激励、受它鼓舞，仿佛希望就在眼前，似乎可以触摸到成功。经过这么多曲折，它一路顽强走来，默默前进、悄无声息，用自己直接而又独特的方式书写了自己的生命花语——坚强，而我在它面前自叹不如，我会以它作铭、以它立志，做一个坚强上进的人。

仙人掌赞作文(篇7)

在我家的阳台上，有一盆不显眼的仙人掌，这盆仙人掌是爸爸和我特意从花卉市场上选购的，爱不释手。

听我爸爸说，仙人掌，为仙人科草木植物，它习性强健，生命力强，管理粗放，有句谚语叫做“养鱼养泥鳅，养花仙人掌”，意思是说在鱼和花中，泥鳅和仙人掌都是好养活的品种。它不仅可以美化居室、净化空气，而且能够吸收电脑的辐射，真是花钱买不到的健康守护神啊。

仙人掌的身体像是一块圆翡翠，又亮又绿，又像一只可爱的小刺猬。它全身长满了一根根像钢针一样的刺，你可别小看这些刺，这可是它用来制服敌人的自卫武器呢！

我被刺过，妈妈也被刺过，又疼又痒。妈妈多次想把它扔掉，可我不肯，不知怎么的我对它有一种割不开的感情，好像我的知心朋友一样，有股一日不见如隔三秋的感觉，使我越来越爱上这盆仙人掌。

春天来临时，万物复苏，在仙人掌“妈妈”的身下钻出了许多小苞苞，那是小仙人掌。仙人掌显得那么渺小，那么脆弱，好像是小泡泡，一阵微风就把它们吹跑似的。而它们的妈妈不让别人碰和欺侮，仙人掌却不断地往上钻，终于，在太阳公公和雨露姐姐的倍伴下，仙人掌克服了重重困难，长大了。

春末夏初，仙人掌队身上长出了花苞。说来也奇怪，仙人掌开花十分有“次序”，总是两朵一起开，像一对姐妹，又像小姑娘头上扎的蝴蝶结。仙人掌开的花纯洁芬芳，洁白无瑕，就像玉雕刻成的。又像一位美丽的仙子，穿着用雪锻织成连衣裙，在仙人掌上跳舞，还不时的撒下令人陶醉的芳香。

记得在一次下雪的冬天里，雪花笼罩了整个仙人掌，我扒开雪一看，那些刺不像原先那样钢尖有力，而是软软的，碰过去像碰棉花一样，又轻又软。我以为它死了十分伤心，可是第二年春天，它不仅奇迹般地复活了，反而长出了更多的小苞苞。

人们爱富丽堂皇的牡丹，爱千姿百态的秋菊，爱十里飘香的桂花，我却爱这貌不惊人、名不见传的仙人球，不仅爱它顽强不屈的生命力，更爱它默默奉献的精神，我永远赞美仙人掌。

仙人掌赞作文(篇8)

我不懂花草，也不会伺弄花草，却爱欣赏花草的优雅，单位一位同事养了许多盆花摆在办公室，屋里总是青翠欲滴、生机盎然，让人赏心悦目。

前年一日，同事把一片剪下的仙人掌扔在纸篓里，想着自家阳台上有几个花盆空着，就捡回来插在阳台上的空花盆里。这里的几个花盆都是原先种有花草放在室内的，后来因为花草枯死了，就把这些花盆堆在那里，这阳台我平时也很少走过去，落满了灰尘，挑了个花盆，把这片仙人掌插进去，浇了点水，依旧放在这阳台上，这时的仙人掌就这么一片，长着点点细刺，之后我也就不去管它，偶尔有几次进去，瞄上一眼这仙人掌依旧那么有点青色，但也不知是死是活，不再理会。

前年冬天因为大冷，怕在阳台的水龙头冻坏，到阳台上看一下，忽然发现放在阳台角落里的那盆仙人掌居然在它顶上长出了两片新的仙人掌，甚是欣喜，望着这冬日阳台上唯一的绿色和满目灰尘及花盆中干燥的土壤，心里有着许些的欠疚。整理干净阳台，欣赏着这一抹绿色。于是常在休息日闲暇之时走到阳台上望罢萧然的世界，回头再看看冬日里顽强生长的仙人掌，心里便有些许安慰。

去年也是偶尔去阳台转上一圈，看看小区的风景，也看一眼这独自生长的仙人掌，更多的时候是把它忘在脑后，从不去管它，而它却往上长出了好几片仙人掌。今年的一天我走上阳台，不经意间看到仙人掌顶部长出一个花蕾，甚是欣喜，仔细地欣赏着，更觉得自己有愧于仙人掌。此后因这仙人掌到阳台上转的次数也多了些，看看这仙人掌，看看这蓓蕾，不久它居然开出了一朵黄花，这仙人掌为这阳台增添了一抹生机，这花也为这阳台增添了一分美丽。听说这仙人掌还有药用功效呢，更增添了一份对仙人的敬佩之情。

这仙人掌尽管我时常怠慢着它，冷落着它。它却无怨无悔，不管我的态度如何变化，仙人掌仍按自己的方式生长着。不管别人脸色如何，条件如何的艰苦，它都默默生长着，散发出它的绿色它的美丽。我对这小小的生命多了一份敬畏之情，我想，我们做人是否更应该有着一份仙人掌处之泰然的心境呢?

仙人掌赞作文(篇9)

有人喜欢高雅的君子兰，有人喜欢娇艳的牡丹，也有人喜欢鲜艳的月季，偏偏喜爱既不美丽，又没有香味的仙人掌。仙人掌属于热带植物，它生长在沙漠之中。想在沙漠中创造出一个绿洲，是件容易的事儿吗？可仙人掌创造了这个奇迹，汇成了牢不可破的“像人的手掌，一根根小刺像盔甲一样，但是我喜受它的外貌，如果我们把人掌般的叶片。看作是连绵起伏的山峰，把小刺；看作是它身上追求时尚的装饰品，它默默无闻地为人奉献。把仙人掌的叶片剪下来。捣碎，当药用，可以治腮腺炎等疾病。上次我得了腮腺炎也是这个仙人掌把我治好的，它像蜡烛。牺牲自己照亮别人，我喜欢仙人掌。它能干旱的沙漠中生存。是需要多大的勇气啊，我不小心把仙人掌打翻在地，泥土都洒了一地，它肯定死了：只是稍微收拾了一下，扔在一边，仙人掌却没有死，反而更加茂盛了，想不到，这仙人掌求生的欲望如此此强烈，有许多人很讨厌仙人掌。它没有名花的美丽，但论起品质来。

仙人掌赞作文(篇10)

仙人掌，只是一种不起眼的植物，可我却喜欢仙人掌，因为它四季常青，并且有着顽强的生命力。

仙人掌是靠水分生长的，接近两尺，它身子里的水分特别多，哪怕一个月不浇水都没事。还有它那绿油油的身体和全身坚硬的刺，就像一个挡箭牌被乱箭射中后还没有坏的样子。我给它浇水时，它又像一株大大的玉宝石一样，在太阳的照射下反射出一种淡淡的绿光。

有一次，我的朋友来家中玩，立刻就看到了窗台上的仙人掌，便问我：“这是你种的吗？”“是的！”我自豪的回答，朋友吃惊的看着我，问“可以让我看看吗？”“当然可以。”于是我的朋友走到窗台前，左看看，右看看。突然，意想不到的事情发生了，这盆仙人掌被他给弄掉了，只听“咔嚓”一声，花盆成两半了，看到这个情景，我哭着嚷着让他赔，谁知他不但不赔，反而大步走出了门，没办法，只好重新给它移植到一个新盆里，心想，这回它肯定一命呜呼了。可神奇的是，过了两天，它竟然又奇迹般的活过来了，并且比以前更绿了，我下定决心以后一定要照顾好它。

有一年冬天，下的雪很大，把仙人掌的盆都给积满了，我看到后担心它可能撑不住，于是准备拿回来。这时，妈妈对我说：“不用，它专门吸收水分，所以不用怕”。我听了妈妈的话，不禁暗暗佩服仙人掌那种顽强的生命力和不怕风吹雨打的精神，决定以后一定要做一个有仙人掌精神的人。

仙人掌赞作文(篇11)

仙人掌是一种普通的植物，它并没有过于华丽的外表，以至于在许多漂亮的植物中，它总是那么暗淡，从不引起他人注意，但它的精神值得人们赞扬。

那是我家养植的一小盆植物，其中占大多数的是多肉，还有一株小小的仙人掌在里面。我把它们放在阳台上，妈妈每天都会提醒我按时浇水，只不过那次我们外出旅游了几天，回来后发现多肉们已经干巴巴的了，毫无生机，有的甚至根本断裂了，整个儿躺在土壤上。当我心灰意冷之时，却发现了它——那株小小的仙人掌。它依旧生长着，在土壤上挺立着，而且颜色仍是翠绿的。仙人掌它不像多肉一样柔弱，不需要每天浇水也能活得旺盛!我决定我要好好照顾这株仙人掌，不再对它不管不顾。

日复一日，我发现仙人掌开了一朵小花在上面，那真是一朵漂亮精致的花儿啊!是它点缀了仙人掌，使之变得美丽、光彩起来了!它在证明自己，让自己发光发亮，让自己获得别人的认可。而这一切，都是靠它自己的努力创造出来的。

像仙人掌这样的人还有很多，比如环卫工人、建筑工人等等，他们是多么朴实无华、踏实肯干的人啊。在生活中，大家常常会忽略他们，或者看不起他们，但他们并不抱怨，而是继续站在自己的岗位上，尽职尽责。他们身上的闪光点有很多，环卫工人们每天清早起来扫地，把地扫干净整洁，为大家创造了一个舒适惬意的环境。建筑工人把一幢幢房子建的格外美观，因此得到人们的认可。这些闪光点加上他们默默朴实的品格，让人们越来越理解他们，让他们变得越来越有自信。

愿大家也像仙人掌一样，不要注重自己的外表，依然保持自身的光芒!

仙人掌赞作文(篇12)

一天放学回家，发现家里多了盆奇形怪状的植物，我问妈妈：这是什么呀？妈妈笑着告诉我：这种植物叫做仙人掌，常年生长在沙漠里，所以才浑身带刺。她的言语吸引了我全部的好奇心，我继而想进一步问下去，妈妈却笑而不语。我明白了，妈妈是想告诉我，自己动手，丰衣足食！与其问别人，不如自己上网查。

我打开电脑，仔细地查阅了相关资料。原来，之所以会存在仙人掌刺，是因为这是一种为了适应严酷气候的保护机制的产物。这种刺就属于仙人掌的叶片，它减少了植株的蒸腾面积，可以节省大量的水分消耗。而它还可以有许多其他形态，它们能够反射强烈的光照，减少水分的流失。

我来到阳台，用手轻轻地抚摸仙人掌上的刺，不由得感叹大自然的神奇，同时爱上了这种植物，其他植物形形色色，却也是芸芸众生，是温室里经不起摧残的娇柔花朵，而仙人掌却有着坚韧不拔的力量。我爱它的坚韧，爱它在逆境中逆流而上的生存方式。

另外，通过今天的事情，我也学会了要用自己的力量去完成每件事情，这样不仅令自己快乐，也提升了自己处理事情的能力。以后，我也会靠自己来解决问题！

我为妈妈捶背作文8篇

作文是我人生的一个见证，通过写作我们可以更加清晰地表达自己的观点和信念。写作文要挖掘出含有的生活道理和闪光发亮的地方，作文是你的写作拦路虎吗？欢迎你的阅读愿这篇文章能够改变你的未来并请与你的粉丝分享。

我为妈妈捶背作文【篇1】

礼拜一的晚上，我刚吃完晚饭，脑袋瓜子里冒出了一个设法主意：妈妈一天到晚工作，一定很劳累，不如给妈妈捶捶背，让她开心开心。

说干就干，我端来一只小椅子，让妈妈坐下，妈妈迷惑地问：“咦，你干什么呀？”“给您捶背呀！”我笑眯眯地说。说着，就干了起来，我先给妈妈捏肩膀，两只小手抓着肩膀，一上一下地推拿着，妈妈乐呵呵地说：“你力气真小。”我听了，攥起小拳头，用力向妈妈的背部捶去，没想到妈妈没说疼，，而是对我说：“真惬意！”听了夸奖，我干得更卖力了，两个小拳头不停地捶着，妈妈笑得更灿烂了，嘴里还不时喃喃地说：“孩子长大了！”时间一分一秒地过去了，我的手捶得再也伸不起来了，那时，我才真正体会到什么叫累。捶了一会儿，我一屁股坐下来，想休息一下，妈妈转过身，把我搂在怀里，亲切地说：“法宝，谢谢你给我捶背，以后你也给奶奶捶捶背吧，她一定会兴奋地！”“好呀”。我爽快地允许了。

无意间，我发现，妈妈那黝黑的秀发上有了几根白发，啊！妈妈一直安慰着我，帮助着我，关心着我，她在一日日老去，我在一日日长大，作为小辈的我们，应该尊敬他们，做个有孝心的孩子！

我为妈妈捶背作文【篇2】

今天是“三八”妇女节，也是最美女人节，在我们的眼中最美女人难道不就是我们的妈妈吗？

我的妈妈是位温柔而善良的.女人，她是一位会计，每天都要处理很多的数据，因为职业的原因肩和颈部都有劳损，再加上每天的家务事都要妈妈一个人做，所以妈妈每天都非常疲惫腰酸背病，想起妈妈为了我付出那么多，我决定帮妈妈捶背，来回报妈妈的爱。

首先，我要妈妈坐在沙发上，我问妈妈哪里疼痛，就从哪里从开始捶，妈妈要我从腰这里开始捶，一直捶到肩那里。开始工作了。我有些紧张，一会儿轻，一会儿重，不知如何下手，可妈妈还是说舒服极了，我听着心里一阵阵心酸，妈妈为我付出了那么多，而我却还让他如此操心，妈妈知道我表现地并不是很理想，可妈妈还是一如既往地鼓励我，一如既往地爱着我，我一边帮妈妈捶着背一边和妈妈聊着天感觉舒服极了，我和妈妈都露出了满意的笑容。

以后我一定用我自己的行动去爱妈妈，帮妈妈做更多的事情，不再让妈妈那么辛苦了。

我为妈妈捶背作文【篇3】

你是一个孝顺的孩子吗？有人夸过你很孝顺吗？

孝顺是一个褒义词，说明这个人爱护父母，能够将心比心，知道父母辛劳，并且愿意为他们分担一些事情，或者对家里的长辈也能够亲近孝顺，讨人喜爱。

妈妈夸我是个孝顺的孩子。因为我知道爸爸妈妈工作很辛苦，回家还要陪我玩，帮我检查作业，他们工作一天也想要回到家就能够躺在舒服的沙发上，看电视吃东西，不用再去做繁杂的家务，也不用再做饭给我们吃，不用再监督我们作业，我知道爸爸妈妈真的很辛苦。于是我决定帮爸爸妈妈分担一些，虽然我做不了所有的家务，但是我可以做一些简单的，比如说拖地扫地，洗碗、整理自己的房间，这样妈妈就可以少干一些。作业上我自己也会很认真完成，不用爸爸再担心。还有最令妈妈欣慰的是，我学会了做饭，虽然只是西红柿炒鸡蛋这样很简单的菜品，但这也是一个进步，以后我会更加努力的学习。

除此之外，我对爷爷跟外婆也是很孝顺，有好吃的会想到留给他们一些，还有在他们家里时，经常会给他们捶背捏肩。其实他们要的很简单，只要你能在他们身边，陪着他们说说话就会很开心。

妈妈夸我真孝顺，我想我能做的还有更多。

我为妈妈捶背作文【篇4】

今天，妈妈一下班回家，就累得坐在了沙发上，嘴里不住地说:“累死我了，累死我了……”

我见此情景，心想:老师不是让我们帮妈妈做点事吗?这倒是个好机会，我就帮妈妈捶捶背吧!想到这儿，我便走到妈妈跟前，对妈妈说:“妈妈，让我来帮你捶捶背吧!”妈妈听了，对我说:“真是个好孩子!”

妈妈搬了个小板凳坐到我前面，我用小手“嗒吧嗒吧”地在妈妈肩上跳跃起来，仔细听听，还挺有节奏。只见妈妈不时地长舒一口气，好像在喷吐身体中的废气，又像是一位正抽着烟的老大爷，在那儿吞云吐雾呢!

小手在妈妈肩上已经跳跃很长时间了，看到妈妈从未像今天这洋舒服过，我心中无比高兴。这时，妈妈皱了一下眉头，说:“对，就是这里”我不断地往同一个穴位上击打，妈妈有时皱眉头，有时长舒一口气，有时还拍拍我的手。那一刻，我浑身感到无比温暖。

过了一会儿，妈妈说:“累不累?要累就别再捶了。”我说:“哪能累呢?要不，我给你削个梨吃吧!”以前，都是妈妈给我削梨吃，今天轮到我给妈妈削，觉得削梨是那么难。

妈妈见我削梨那么难，多次要帮我，但为了我的面子，我都拒绝了。最后，我终于将梨削好了，只是显得比原来小了许多。可妈妈吃起来依然带着微笑。

“妈妈，我再帮你捶捶背吧!”

小手又在妈妈肩上跳跃起来，“嗒吧嗒吧”，“嗒吧嗒吧”。我想，在妈妈听来，一定是首动听的乐曲。

我为妈妈捶背作文【篇5】

今天放学前，老师布置了一项特别的作业——给妈妈捶捶背。“这是命令，也是作业，希望大家保质保量完成！”老师话音刚落，教室里沸腾了。有的同学拍了拍胸脯，大声说：“没问题！”有的抓耳挠腮，小声嘀咕：“怪别扭的！”还有的若有所思……我想，平日里妈妈白天上班，晚上辅导我学习，家务活也是她一个人承包的，给妈妈捶捶背，我怎么没想到呢！

晚饭过后，妈妈拖着疲惫不堪的身子，倒在沙发上休息。我该如何完成这项特别的作业呢？我鼓起勇气，蹑手蹑脚地走到妈妈身边，小心翼翼地说：“妈妈，看你累成这样，我给你捶捶背吧！”妈妈喜出望外，惊讶中透着几分疑惑，“太阳打西边出来了？啊，我正要酸背疼呢，你就捶捶吧。”说完趁势躺在沙发上，那神情是多么的骄傲，多么安详，仿佛是天底下最幸福的母亲。

我紧紧依偎着妈妈，抡起小拳头，轻轻地轻轻地捶起来。我的手微微地发抖，我用心地端详着妈妈的背，妈妈的背已经有些粗糙。我不禁想起小时候的事：累了，妈妈的背成了我休息的地方；高兴了，妈妈的背成为我嬉戏的“马儿”，受委屈了，妈妈的背更是值得依靠……捶着捶着，我的双眼潮湿了。我抬起头，看见妈妈的眼里噙着泪水，那是幸福的泪水，是欣慰的泪水，是骄傲的泪水，从小到大，妈妈为我付出了多少心血啊！生活上无微不至地照顾我，学习上尽心尽力地辅导我，而今我只为妈妈做一件微不足道的事儿，妈妈就激动成这样……

“宝贝儿，重点儿，重点儿”妈妈眉开眼笑，我一拳一拳有节奏地捶着。“真舒服！真舒服！”我想时间凝固在这一刻，多么温馨，多么难忘的时刻！真感谢老师布置这项作业。

我为妈妈捶背作文【篇6】

今天是“三八”妇女节,我回想起这么多年来,妈妈为我付出了许多许多,皱纹也悄悄地爬到了她的脸上,趁今天是妇女节,我想为妈妈捶背,也算是回报一下妈妈吧!

妈妈下班回来了,我想：妈妈这时肯定是累极了,此时为她捶背是再好不过了。于是,我便叫妈妈坐在椅子上。妈妈说：“宝贝，妈妈还要做饭，一会儿再说吧。”我说：“妈妈，你坐下好不好？哪怕是一会儿也行。”妈妈见我苦苦哀求的样子，就答应了。待妈妈坐下后，我便认真地帮妈妈捶起背来。我握起拳头认真地捶，捶了左肩捶右肩，捶了右肩又转到其他部位。妈妈闭起双眼，好像在正在享受按摩师的手艺一样，脸上露着甜甜的微笑，嘴里还不停地说：“我的女儿真乖！帮妈妈捶背的手法真妙，把妈妈的疲劳全都赶跑了！”我紧接着说：“妈妈，以后我每天都帮你捶背，为你驱赶所有的疲劳和烦恼！”妈妈听了笑得更开心了！

我为妈妈捶背作文【篇7】

晚饭后，妈妈一如既往地收拾餐桌。我在看电视。等妈妈从厨房里出来，我一把拉过妈妈，请她坐在沙发上。

我像个服务员，彬彬有礼地说：“妈妈，您辛苦了一天了，我来帮您捶捶背吧！”“啊！今天天上掉馅饼啦！”妈妈吃惊说道。“要知道，俗话说‘香九龄，能温席’，人家九岁就能为父母做力所能及的事，何况我都已经十二岁了！”我有些得意洋洋。

我握起拳头，给妈妈捶起背来。左三下，右三下，好像打鼓一样富有节奏。也许，我的懂事；也许我捶背的力度恰到好处，妈妈慢慢地合上了双眼，脸上露出了幸福的微笑。捶了一会儿，我改为替妈妈捏肩膀。我偷偷地瞄了一眼妈妈，只见妈妈正开心的享受呢！我心里美滋滋的。可不经意间，我忽然看到妈妈眼角的细纹。我不由地想到，妈妈无微不至的照料我，为我的学习、生活、练琴操碎了心。这些细纹刻在妈妈眼角，多么的疲惫，那是妈妈对我的爱。在我生病时，妈妈担心地陪伴着我；在我不懂事时，妈妈坐下来和我讲道理；在我伤心时，妈妈抚慰着我。想到这些我的眼睛湿润了，泪珠在眼眶里打转，怎么也控制不住顺着脸颊流了下来。

我拭去眼泪，透过泪眼朦胧，依稀看到妈妈乌黑的秀发上有了几缕白发，好刺眼啊！是啊，妈妈在一天天老去，而我一日日长大。白发和细纹就是妈妈哺育我们乳汁！没有乳汁我们怎么能够无忧无虑、健康快乐地成长？“滴水之恩，涌泉相报”。作为孩子的我们，应该体谅父母的苦心，做一个有孝心、会感恩的孩子！

捶背如此简单易行，妈妈却如此幸福开心，回报父母其实很简单，因为父母的要求很低微。我们每个孩子都要尽自己的所能帮助父母做家务事，减轻父母的负担，陪父母说说话，不让父母寂寞，这样才能留住妈妈美丽的秀发和俊秀的面容，这样才能让爸爸的身板保持挺拔雄伟！

我为妈妈捶背作文【篇8】

俗话说：百善孝为先。

有一天，妈妈说：我的背好酸啊。我听见了，马上说：妈妈，我来帮你捶捶吧。妈妈点了点头。

我捶背时先问问妈妈她痛在哪，搞清楚了再来捶。

我开始捶了。孩子毕竟是孩子，一下子就坚持不了了。不是手酸就是觉得厌烦。

正当我要放弃的时候，我突然想起：妈妈每天的做那么多的事，而我只是帮妈妈捶捶背都不想，我真是不该啊。于是我便重振旗鼓，继续捶下去。

这次，我用心的捶。捶了一会儿，妈妈笑着说：你捶得真舒服啊！我腼腆的说：这是我应该做的。

虽然这只是一句话但是却给了我极大的鼓舞。

女儿是父母贴心的小棉袄。我希望我这个小棉袄可以当得好。

球川中心小学五(2)班方小末

我为漫画狂作文十八篇

我们想要表达的内容就是写作的成品，也是我们的作品，作文能够加强我们的批判性思维和分析思维。本文将全方位深入剖析和分析“我为漫画狂作文”的多个方面。感谢您对本文的阅读还请收藏！

我为漫画狂作文 篇1

我有一个漫画妈妈。她的头发短短的，还染成了棕色，个子矮矮的，胖胖的。我的妈妈性格非常多变，一会儿是一只凶猛的大老虎，一会儿是一只温和的兔子妈妈。

就在昨天，我们进行了数学考试。我非常有信心，觉得自己能拿个好成绩回家。可没想到，试卷一发下来，那个龙飞风舞的数字和我预想的恰恰相反，我惊讶极了，张大了嘴巴，嘴里仿佛能塞下一个鸡蛋。我只好拿着试卷慢慢地走回家，妈妈看了，脸色铁青，瞪着我，老虎般怒吼：这怎么回事，考这么差，天天说做的时候要认真算，可你偏偏要丢掉这几分！我低着头回答：我下次一定会注意的。妈妈看到我诚恳的态度后，又恢复了平静：算了，赶紧去订正吧。

有一次，天上乌云密布，正下着倾盆大雨。我却没有带雨伞，我望呀望，终于望到了那个熟悉的身影，是妈妈！只见妈妈手撑着雨伞，着急地向我跑来，关切地问我：淋着雨了吗？冷不冷啊？我看着妈妈，心里久久不能平静，深深地感到了那份母爱。

我的妈妈总是那么多变，让我也捉摸不透。不过，我知道妈妈永远都是爱我的，我也永远爱她！

我为漫画狂作文 篇2

今天，我要为我以前的语文老师——谢老师“画”一幅画像。

谢老师是一位和蔼可亲的年轻女老师。她身材娇小，留着短发，白净的面庞上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能看到同学们的内心世界。她高高的鼻梁上架着一副金色边框的眼镜，看起来既时髦又斯文。谢老师很有童心，她喜欢拆泡泡女孩的盲盒。她的书架上摆满了从盲盒中开出的泡泡女孩，而且都是不同的款式，让人看得眼花缭乱。

谢老师在课堂上活力四射，讲课妙趣横生。一次，我们在课堂上学习“鹤发童颜”这个成语，谢老师就指着自己的头发对我们说：“大家看，‘鹤发童颜’讲的不就是我吗？”我们听后都笑了，老师也笑了。我仔细看时才发现谢老师的黑色短发中夹杂着些许白发，果然是鹤发呢！“鹤发童颜”的意思是虽然有一头白发，但是脸却很年轻。可是我们亲爱的谢老师该有多辛劳，才让自己早生华发了呢？在这欢乐的课堂背后，藏着老师多少的疲惫啊！

我清楚地记得，有一次语文测验后，谢老师先在学校里批改我们的试卷，批不完就带回家继续批改。而且，她回到家还要给自己的女儿辅导作业。谢老师在学校忙了一天，回家还要继续忙，真是太不容易了！

啊，谢老师，感谢您教了我们这么多年。我要为您点赞，因为您，我已经决定要更加努力地学习，长大了做一名老师，教好一届又一届的学生，为祖国和社会作贡献！

我为漫画狂作文 篇3

我们的荆老师是一位语文老师，他有着一张笑眯眯的面孔，高高的身材，尖尖的下巴，还有一张瓜子脸，不仅如此，老师还有一项神通广大的本领，那就是“变脸术”。

幽默时的老师，是我最喜欢的。

每次语文课，老师都春风满面地走进教室，然后开始了“变脸术”的过程，先是用那严厉的面孔扫视一下教室，之后再笑逐颜开。对我们说：“今天我们来讲作文，你们可以写自己心中的老师……”在老师提问的过程中，我们班的“话唠”突然打岔，被老师的“火眼金睛”发现了。于是，老师便叫“话唠”起立，并说：“来，1号起立！”全班一阵哄堂大笑。让“话唠”站了一会儿，老师，看他有点发呆了，便说道：“你坐下吧！”“话唠”更是丈二和尚摸不到头脑，又在跑神，不知道说的是谁，我们提醒他，他才尴尬地坐下。老师又说：“这样的同学，老师有怪招治他！”全班又一阵哄堂大笑。你说，老师是不是很幽默？

生气时的老师，是令人望而生畏的。

一上课，老师板着脸走了进来，厉声喝斥道：“这次听写是我用时改的最长的一次，将近三节课，怎么这么差劲？”我们吓的连大气都不敢出，生怕撞了枪口，而受到“天打雷劈”的惩罚。老师见我们都不说话，突然怒目圆睁、雷霆大怒道：“你们昨天在家是怎么听的？在家都是全对的，怎么到学校都不是全对，今天下午继续重听！”老师的狮吼，吓得全班同学动也不敢动了，老师吼道：“念到名字的，给我站起来！”被老师念到名字的人只好乖乖地站起来，接着又是一阵“河东狮子吼”，教育了我们一番后才开始上课。我知道老师是为我们好，是为了那些在学习上不自觉的孩子端正学习态度。

我们的荆老师是一位“变脸”老师，她为了我们的进步而付出了自己的经历和心血，我们会感谢她的辛勤汗水。

我为漫画狂作文 篇4

漫画老师提纲：

1.开头：写我选择的老师，写她是个“女侠”。QQ头像和网名，以及她的特点。

2.中间：写陈老师上课时严厉的话语。教学直尺就是她的剑；写她的侠骨柔情。

3.结尾：写消失的“萍踪侠影”，我对陈老师的想念之情。

正文：《我们的“女侠”陈老师》

我们的陈老师既严厉又幽默，还很温柔，是一名“女侠”。她的QQ头像就是一幅漫画，一副黑框眼镜占了大半边脸，鼻子大得快伸出画面了，她的网名叫司马冰夏，那不就是一名“女侠”吗？

陈老师行侠仗义，毫不留情。她上课时总是很严厉的，让我们不要开小差，尤其是我。一上数学课，她严肃的话语立刻让我们感觉到有一种紧张的气氛，不敢懈怠。她手里的教学直尺就是她的剑，她仗剑走天涯的样子很酷，有时还会凶凶地批评我们，我们既爱她又怕她。

我们更多地是在课堂上感受到陈老师的侠骨柔情。记得有一次数学课，小S同学一会儿啃啃手指，一会儿插嘴，一会儿又喝口水，我猜陈老师心里想：“对付小S这类同学一定要采用新型的教育方式。”于是，陈老师用手架了架她那副黑框眼镜，咳嗽了一声，走到小S身旁，说道：“小S，要不要陈老师明天带个奶嘴，把你的嘴控制一下？”我们顿时哄堂大笑，小S瞬间满脸通红，说：“我再也不敢了。”陈老师说：“知道错就好。”那次数学课，让我所有的不开心都化解了。

记得还有一次数学考试，我们都考得很好，陈老师很高兴，给我们每人都发了一个小蛋筒，还允许我们第二天带零食来吃。蛋筒虽小，但里面饱含的却是陈老师的侠义柔情。

每次放学，我都要订正一会儿数学作业。记得有一次，我有一道题不会订正，陈老师给我一对一精心免费名师辅导。果然，在陈老师的辅导下，我茅塞顿开，不一会儿就订正完了，陈老师还给我吃了两片饼干呢，她的侠肝义胆令人敬佩。

陈老师“武艺”高超，常常忙得踪影不定，到了五年级，她突然“消失”了，我只能偶而在校园里看到她的“萍踪侠影”。

总而言之，统而言之，陈老师对我们的爱是无穷无尽的。我真希望她能回来再给我们上一次课啊！

我为漫画狂作文 篇5

“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。”她吟诵着那句古诗，深情地令人陶醉，没错，这就是我们班美丽聪明的张老师。她个子不高不矮，带着一副眼镜，看起来有很多知识，但确实有很多知识，她走路风风火火，讲话时从不拖泥带水。还快人快语。张老师上课时，会使出自己的“传家宝”。

传家宝一号是“美人计”。

一次，张老师看到有很多同学不听讲，只见张老师一手握拳放在嘴边，一手放在背后说：“咳咳，这儿有个“大美女”她是个女的，还会讲课，也总爱穿裙子，你们想不想看？”我们很惊奇，都睁大了眼睛想看看，接着，张老师大声的说：“就是我，大家都没看到我长的这么漂亮吗？都一个个看我啊！”那时，我们才恍然大悟。

传家宝二号是“眼神杀”。

上次，张老师，在黑板上写字，下面总会时不时传出我们的废话声，还有的同学站起来跳舞呢！张老师转过头来了，同学们迅速坐好，迅速安静，可是张老师居然没发现我们在讲话！这时候，有几个胆大包天的同学居然还在讲话？他们是没看见张老师转过头来吗？只见张老师晃了晃眼神，又迅速的看向了这几个说话的人，只见眼睛里像有一团烈火在燃烧着，死死盯着他们不放，张老师一边盯着他们，一边说：“咳，有几个人掉线了啊！赶快连接起来！”那几个人一看见张老师再说话，就意识到是在说自己，他们才恍然大悟，只见张老师邪恶地笑起来，他们看见张老师那么怒火，快坐好听课了。

张老师不止这么有妙计，她还像一位顽皮的娃娃，下课时陪我们滚铁环，丢沙包，打乒乓……张老师也对我们很温暖，背湿了给我们吹背，受伤了给我们涂药，张老师就是这么顽皮，温暖，还有妙计。

因为张老师拥有这个性格，我们尊敬张老师，但我们喜欢张老师，我们爱张老师。

我为漫画狂作文 篇6

高挺的鼻梁上架着一副圆圆的金框眼镜，一袭棕色的秀发如瀑布般披肩而下，轻柔的话语和亲切的笑容总能温暖我们的心，这就是我们眼里温柔可亲的语文老师——马老师。可是，今天语文课上发生的一幕让我们看到了马老师温柔的外表下，有一个随时可能爆发的“小宇宙”。

今天下午最后一节是语文自习课，马老师坐在讲桌旁，批改我们刚完成的单元测试卷，同学们在安静的自主复习。过了一会儿，几个同学终于按耐不住小声地闲聊起来，老师面露愠色，抬起头。朝聊天的同学们扫视了一眼，那几个同学立马安静了下来，马老师低下头继续批改试卷，只见她眉头越皱越紧。口里叹着气，手中的笔时不时在卷子上重重的划几道。

一见老师低下了头，同学们又开启了聊天模式，一人说话，多人闲聊，聊天就像会传染，没过一会儿，班里聊天的声音，犹如涨潮的海水一浪高过一浪。马老师对这一切视而不见，手中改卷的笔越滑越重，幅度越来越大，脸色铁青。同学们丝毫没有察觉到老师的愠怒，继续肆无忌惮的吵闹。“啪！”老师重重的拍了一下桌子，嗖的一下站了起来，突如其来的声音犹如一道炸雷划破天空。“吵吵吵，看看你们考成了什么样？”老师嘴唇颤抖，脸涨得通红，我们都吓得怔住了，大气也不敢出。“23分，你们班最近太浮躁了！”老师啪的一下把试卷重重的拍在桌上。气冲冲的摔门而出。

望着桌上凌乱的卷子，同学们都意识到自己错了。开始认真的自习起来，这是我们第一次看到温柔的马老师发脾气，虽然有点害怕，但我们也深深感受到了老师的良苦用心，马老师“小宇宙”的爆发正说明了她对我们学习的关心和期望，今后我们唯有好好学习才能不辜负老师对我们的厚望。

我为漫画狂作文 篇7

我的班主任王老师，是一位多才多艺的女老师，王老师的特长很多，有手风琴，钢琴，书法，唱歌等。

王老师有一双漂亮的眼睛，鼻梁上架着一副红的框子的眼镜，走起来特别优美，像一只天鹅。

又一次，我们上音乐科，因为丁来师要指挥我们做手势，所以没有人来伴奏，这时，王老师进来了，说要给我们伴奏，我们都很惊讶，我们只知道王老师语文教的好，没想到王老师还会弹钢琴呀！我还在疑惑的时候，王老师已经伴着丁老师的手势弹起了琴，听着王老师美妙的琴声，我暗暗的想：王老师真是个十全十美的人呀！什么都会。

王老师既有特长又有气质。

在六一儿童节的时候，王老师穿着红色的旗袍上台表演，我觉得王老师唱歌的时候真美，而且，每次上课的时候，王老师从办公室走过来，我都觉得很有气质。

我很幸运的成为了王老师的学生，我以后一定要向王老师学习，有一个拿的出手的本领。

我为漫画狂作文 篇8

我有一位会“口水直喷三千尺，不知会在谁家落”的教师。

教师在讲台给我们做读书示范，他读一遍我们跟一遍，读着读着，教师猛然停了下来，用目光注视着某一个同学。同学们看吴教师停了下来，也一个接一个地停了下来。我顺着教师的目光看过去，原先是蔡同学转过去和朱同学在聊天，吴教师“虎视眈眈”地盯着他们，慢慢地走了过去。两位同学在教师目光的注视下，僵硬地坐着，恨不得找个地缝钻下去。

紧之后，吴教师开启了“水枪教育秀”，何谓水枪教育秀呢？其实就是唐僧“紧箍咒”和消防员用来灭火的“喷水枪”的结合，那是吴教师独有的，只见吴教师“口若悬河”般地教育着面前的两位同学，伴随而出的就是“口水四溅”，犹如水枪里射出来的水，这水还有飞剑功能，杀伤力极强，落在不听话的同学身上，只能算他倒霉，谁让他上课不认真听讲呢？

你以为吴教师只会“水枪”这一招，那就不对了。他还会变脸之术呢！下课时，吴教师和一个学生说说笑笑可开心了呢！可上课铃一响，他就立刻变得一脸严肃。大家见吴教师刚才还说说笑笑的，以为说点悄悄话会没事，没吴教师直接用手猛敲门，把书重重地打在桌子上，把同学们都吓了一大跳。直到大家静静地坐好，吴教师才满意的看了大家一眼，开始讲课。你们说，这脸变得快不快？

你以为教师就只会这几招，那可就大错特错了。他还会36变、七七四十九种神功、“闪电”的速度……在这么多“神功”的招待下，还有哪位同学敢造次呢？

我为漫画狂作文 篇9

我看过一本书叫《父与子》的漫画，这本书是一本无字图书，它让我开拓视野，增加想象力。《父与子》成功塑造了幽默、和蔼、宽容的大胡子爸爸和调皮、聪明、可爱的刺猬头儿子形象，通俗易懂，却展现了生活的实质。这本漫画书共有216幅漫画，我最喜欢的时第101幅漫画，它的题目是《妙用图钉》。讲了一个强盗攻击父亲和儿子，儿子在地上放了一枚图钉，使强盗疼得摔倒在地上，和父亲一起打败了匪徒。这幅漫画告诉我做什么事都要勇于挑战，不能还没开始就投降。我还喜欢《聪明的马》这幅漫画，这幅漫画讲述了父亲与儿子去雪山坐滑板玩耍，他们让一匹马来拉滑板，这匹马上坡的时候鼓起吃奶的力气跑。父亲不禁赞叹道“这真是一匹好马呀！”这时，滑板已经离开顶峰，开始靠惯性下滑，马一屁股坐在了滑板顶上。儿子接着父亲的话说：“这也真是一匹非常聪明、非常懒惰的马呀！”通过这幅漫画我懂得了做事如果有捷径的话，我就可以把弯路走直。

这本书中大部分都是一些给予人乐趣的漫画，剩下的只是用来引出下一个故事的，所以我可以说这本书你完全可以在读文章的时间以内读完，我觉得我就是在那个时间里读完的。

我为漫画狂作文 篇10

在学校的走廊中，有一位年轻漂亮的老师，她就是我们的.语文老师—肖老师。

肖老师有一头乌黑发亮的头发，她有一双明亮的大眼睛，鼻子高高的，一个“蝴蝶”嘴十分好看。肖老师喜欢穿连衣裙，脚蹬一双高跟鞋，每天面带笑容，使我们感到她很精神。老师温柔时满面春风，发火时气势汹汹，走路时昂首阔步，说话时出口成章、绘声绘色，真是仪态万千啊！

又一次，我拿到测试卷，看到自己的分数，我很难过，“吧嗒，吧嗒”地掉下了眼泪，心情也不大好……放学了，回想起上次的数学考试，被妈妈打骂，我又想掉眼泪了，这一刻被肖老师捕捉到了，走过来向我问：“怎么了？”我感到一股暖流涌上心头，我一五一十地向老师说了事情。肖老师回答我：“你妈妈打你告诉我！”回家路上我一直在哭呢……

啊！老师您对我的帮助有多大呀，我喜欢我的语文老师—肖老师，温柔又善解人意的老师！

我为漫画狂作文 篇11

我遇到过很多老师，有的雷厉风行，有的和蔼可亲，有的精力旺盛，有的讲课死板，还有的简直就是来负责搞笑的——“小花老师”。

三年级的一节体育课上，我们教室里迎来了一位“不速之客”。他又高又黑，黑色的长脸还透出红来，瞧着年纪挺大，满脸皱纹，然而一开口就逗得大家笑得前仰后合。这也太不按套路出牌了！原来，他说的是：“同学们好，我叫‘小花老师’！”不知道是谁嘀咕了一句：“小花？那我还小草呢！”闻言，全班同学笑到肚子疼，好久才绷住脸，问老师的姓氏。谁知小花老师理直气壮道：“我就叫小花！”又是某人低声道：“还叫花子呢！”于是那节课人人都笑出八块腹肌……咳，是我夸张了。

第二次课，我们做游戏，结果却被小花老师无情地耍了——是这样的：当时快要下课了，小花老师让我们闭上眼睛，他说睁再睁。我们认认真真地闭上眼，下课铃响过了好久；要吃饭了。周老师忽然走进教室：“咦，你们都闭着眼睛干嘛？”睁眼一看，哪里还有小花老师的影子！黑板上一个大大的“6”仿佛在嘲笑着我们：“看，又被耍了吧！”

后来我们偶然知道了小花老师的真实身份——体育陈老师。尽管陈老师给我们造成的心理阴影面积无法估计，“黑历史”也“令人发指”，并“狡猾”得像只老狐狸，但总的来说是位负责任且关心同学的好老师——尽管只给我们上过两次课。

那一次是我不舒服，在门卫等我爸，陈老师正好在，关心地问了我几句。后来体育训练经常碰见。

这就是陈老师，一个风趣幽默、关心同学并且相当不服老的中年大叔。

我为漫画狂作文 篇12

夏老师

如果说要我给一位老师画漫画，我一定选初中的那位化学老师。你问我为什么选他？因为他是我十几年学习生涯中碰到的最最特别最最独一无二的老师，不选他我选谁呀？

要画他，起笔我得用粉色，画他经常穿着的粉色衬衣（对，就是粉色，你没看错！），得画得绅士帅气一点，失了他儒雅的气质不好。再用淡墨色给他胸前口袋里画两部手机（你问我为什么是两部？我也不知道）。再要拿深肤色给他画上那张永远挂着神秘微笑的脸——浓眉微挑，眼睛微微眯着，眼角的细小皱纹显示出他已经40岁上下的年龄。尤其是他抿着的、微微上扬的嘴巴，那抹神秘微笑若有若无。像什么？对，男版蒙娜丽莎！接着，画什么呢？哎，有点可惜，画笔没办法画出气味——他永远嚼着的薄荷味的口香糖。

如果手中的画笔是马良的神笔，它一定能带我回到十多年前的初中教学楼——四楼靠西边的那间教室。偌大的教室里，挤满了学生——108个，我记得很清楚，梁山泊一百零八好汉嘛！

其时是酷热的八月，我们因为升入初三，又没有补习班，所以那个矮墩墩的年纪组长要求我们提前来上学。教室里只有四个沾满灰尘的电扇，在吱呀作响，吹出闷热的风，混合着教室里的汗臭味，熏得人微微头晕。

但我们并没有头晕。相反，我们一个个伸长了脖子，瞪大了眼睛，额头上的汗粒粒分明，在明亮的天光中闪闪发亮。如果你说着我们的眼光看去，就知道，吸引我们眼球的，是上文我画的那个化学老师。他正在橙色讲台上，左手拿着透明玻璃试管——底部有一点紫黑色的粉末，右手拿着滴管——里面还有半管莫名的透明液体，他小心翼翼地，像童话故事里的巫师一样，把液体滴入试管，坐第一排的我清晰地看见，试管里的粉末开始冒气泡，像鱼在吐泡泡……

在我们惊奇的眼神里，化学老师第一次露出了后来成为他标志的神秘微笑——眉毛上挑，眼睛微眯，抿着的嘴巴微微上翘。他用略带磁性的声音告诉我们，这个叫做“化学实验”。哦，天呐，他的普通话，绝对是我听过的最标准的普通话！后来我才知道，他以前是电视台的播音员。播音员为什么回来教化学？我不知道。他继续告诉我们，我们即将认识一门新的学科，名叫化学。这时，他转过身，用白色粉笔在黑板上写下“化学”两个字。我清晰地记得，在窗外聒噪的蝉鸣声中，他的形象高大了起来。

那个八月，一如既往的酷热难耐。但让我们欢呼雀跃的是，化学老师时时带我们去实验室——那位于食堂二楼，窗高门阔，我们觊觎了两年的神秘所在。他带我们用高锰酸钾制取氧气，我们见到了冒着幽蓝火苗的酒精灯；他带我们向一楼食堂阿姨要来鸡蛋壳，滴入醋酸，看粉白色鸡蛋壳慢慢溶解；甚至，他用红色可口可乐易拉罐和面粉，给我们演示爆炸……哪怕岁月如流，陈旧往事，与他有关的这些事也像岩石刻字一样，永远烙印在一个渴望求知的孩子心头。

是他，开启了一个蒙昧农村孩子爱好科学的眼睛。

除了这些，他还跟我们讲门捷列夫、拉瓦锡、侯德榜、道尔顿等推动了整个人类历史的伟大人物。

有关化学老师的那些泛黄的美好片段，像金沙一样，在宽广奔腾的岁月长河中，熠熠生辉。

我为漫画狂作文 篇13

在小学的五年里，有那么一位老师，她四十多岁，穿的衣服一天一个样，从来没有重样过，而穿的最多的，就是各种各样的裙子。

有时，她穿的是长裙，裙摆一直垂到脚踝；有时，她穿的是短裙，看起来就像年轻活泼的小姑娘。

高老师不仅爱穿裙子，而且讲课水平也是一流的，只要听她讲课，你一定会爱上的。

一次，老师讲一道“鸡兔同笼”的题，由于题目比较长，给出的条件也很多，我们都没有思路。

老师说：“看黑板！”

她在黑板上先画了一个圆，表示鸡的头，又在圆的下方，歪歪斜斜地画了两条竖线，表示鸡的两只脚；接着，她又画了一个圆，又歪歪斜斜地画竖线，这次，她画了四条竖线，不用说，这就是兔子啦！老师的画儿太滑稽了，同学们都哈哈大笑。

“先别笑，看题！”老师大声地说。老师指了指鸡的脚，又用黑板擦狠狠地砸了砸兔子的脚，我们瞬间明白了，一只兔子比一只鸡多两只脚。老师接着说：“现在，假设鸡和兔子都抬起两只脚……”“老师，鸡不就坐在地上了吗？”刘艺天大声嚷道。“我就是让鸡坐在地上，鸡不坐在地上，我们就没法做题。”我们又一次笑翻了。在笑声中，这道难题被我们解决了。

这就是我们的数学老师，一位爱美又教学有方的老师。这样的老师，我们怎么能不喜欢呢？

我为漫画狂作文 篇14

余秋雨说：“浪漫的法国人以一种善意而真诚的态度来重新理解法国文化，严肃的德国人以现代的眼光来审视曾经的德国，而我们，正毕恭毕敬地将传统文化供奉起来。”不错的，在各国纷纷重新审视本国传统文化之时，我们却将传统抛弃，而热衷于接受欧风美雨的洗礼，并将它们当成“精美的艺术品”，用一种景仰而崇尚的态度对它们俯首跪拜。

当今现实是：大中学生孜孜于雅思(微博)、托福的学习，却对母语的学习丧失了足够的热情，下笔就是错别字连篇，开口就是误读。青少年们对圣诞节、情人节、美国大片疯狂着迷，却将中秋节、端午节、唐诗宋词冷落一边。当洋快餐风靡大街小巷，当出国留学(微博)成为人们追逐的潮流，当我们完完全全地被包围在“欧美文化圈”中，当我们因得到那个“精美的艺术品”而沾沾自喜时，我们是否意识到：我们正慢慢陷入另一个泥淖。

正所谓：草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。伴随着“精美的艺术品”而来的“精美的缺陷”，终将随着时间的消逝而显现。且看欧美大片中体现出的个人主义、享乐主义、暴力用事等不良价值观及人生观，是否正一步步地危害着青少年的身心。看似“精品”的`欧美文化，实则隐藏着危害。

20世纪以来，中华民族的灾难令太多人一味倡导舶来品而非议传统。陈独秀断言：“全部‘十三经’，不容于民主者盖十之八九。”就连鲁迅也对京剧、中药一概否定，他们将民族的衰弱非理性地归咎于国学，于是他们便走上了全面学习西方文化之路。只不过，盲目的全盘肯定与全盘否定同样是感性而非理性的。他们所不知道的是，传统文化的糟粕将会随着时间的流逝而被抛弃，而那些所谓“精美的艺术品”也将因不合国情而逐渐显露它的“不完美”。

美亦非美，只有真正属于民族的、适合民族的文化才能万古长青。盲目追求的“精品”，终将在人们的细细品读下退出历史潮流。

值此亟待重塑民族文化之际，国家博物馆(微博)广场上的孔子像给了我们更多的启迪和鼓舞。

不要被展台上光辉夺目的“精美艺术品”晃晕了头脑，只有理性甄选发掘，才能创造真正的精美艺术品。

【点评】

漫画中的老人得到精美艺术品后看法大变：展台上的艺术品光辉夺目，老人盛赞“精美”，得到之后，老人竟发出了“不那么精美”的感慨。作者紧紧抓住得到前后老人心态的变化，以如何对待传统文化为核心展开行文。作者首先引用了余秋雨的话，对比中外对待本国文化的不同态度，引发读者思考：盲目否定自身传统、一味学习西方的做法真的合适吗？接着，作者用三个自然段展开具体论述，列举了生活中的各种现象，指出包围在欧美文化圈氛围中的我们正面对日益严重的社会问题，反思一味学习西方文化的不足，进而找寻崇洋媚外的历史根源，反思我们对传统文化一味否定并不理性。最后，作者鲜明地提出自己的看法——“只有真正属于民族的、适合民族的文化才能万古长青”，并结合国家博物馆广场上塑立的孔子像这一社会热点，重申总论：“不要被展台上光辉夺目的‘精美艺术品’晃晕了头脑，只有理性甄选发掘，才能创造真正的精美艺术品。”全文主旨突出，结构清晰，事例丰富，具有浓厚的时代气息。

我为漫画狂作文 篇15

这个假期我和不满6岁的孩子一起欣赏了德国幽默漫画大师埃·奥·卜劳恩创作的《父与子》。故事中的两位主人公并不完美，肥胖的父亲有很多缺点，偶尔会误解孩子，有时也会耍耍家长的威风，但他不失善良，乐于助人，有一颗强烈的爱子之心;故事中的儿子有着所有孩子的共性，聪明善良，但有时也会调皮甚至恶作剧。但正是这对不完美的父子，演绎着一个个动人的故事，历经将近百年，依然备受全世界人民的喜爱。

这本深受大家喜爱的连环画，情节非常简单，漫画中，父亲和儿子的生活和我们平常人一样，但每一个平凡之中都饱含着温情，充满着欢乐。尽管有的故事常常意味深长、令人掩卷深思，孩子不懂深意，但还是被里面的诸多故事情节逗得哈哈大笑。比如，“引人入胜的书”这一章，讲的是一家人用餐前轮流被这一本充满魔力的书吸引，父亲叫儿子去吃饭而自己却被该书吸引忘了吃饭，趴在地上像儿子一样托着下巴津津有味读书的情景。这章虽然只用了6幅图画，但很清晰的表达了这本书的“魔力”所在。再比如“孩子吵架大人闹”这一章，讲了两个小孩打架，两家大人都认为自己孩子受了委屈怒气冲冲去找对方，结果话不投机两家大人大闹起来，拳打脚踢，而两个孩子在旁边早已和好如初，又开心地玩游戏的情景。使得孩子在捧腹大笑的同时，又给我们成人上了多有教育意义的一课。

虽然我们生活中会有许多的烦恼或挫折，但是它并不能泯灭人类对美好生活的憧憬，那一幅幅精湛小巧的画面闪烁着智慧之光，温暖着每一个读者的心灵，使得每一个喜爱漫画的孩子绝对不容错过。

漫画读后感四

感动天地的父子情——《父与子》这本书，真实完整的向我们刻画描述了一幅幅作者卜劳恩与爱子克里斯蒂安在一起的无忧无虑，天真无邪的画面。作品中一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光，无言的流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐。虽然这些日子很短暂，但却永远震撼着人们的心灵，让我们流连往返。

虽然这本书中没有一个文字，但却让我们一看便懂：懂得父亲对儿子那种一起玩一起乐的友谊与快乐;懂得父亲与儿子那种可以用心灵沟通的美好状态;也懂得父亲对儿子的那种爱子情深;更懂得作者想要向我们描述的那种内心深处的爱子情怀……这是一个粗心的父亲，他不同于其他父亲的一丝不苟;这是一个贪玩的父亲，他不同于其他父亲的严谨认真;这是一个深爱着孩子的父亲，但他却不会像其他父亲那样逼迫孩子做他不想做的事情!而又正如我们所说，这是一位伟大的父亲!他的儿子也是一个真实的孩子!

看到这里，我的心里不禁又多许伤感，又有更多复杂的感受交织着我的心：这个结局虽然让我感觉不够完美，但却又很真实;虽然让我感觉有些伤感，但也许世界上根本就没有完美的结局，任何事物都不会有完美的结局，上天总要让它在完美的情况下掺杂着些许瑕疵。我似乎看到了卜劳恩为了反对法西斯在监狱里那绝望而又坚定的眼神中，透漏着一种永远的东西，这东西叫希望，永远的希望。

虽然真实的父与子走了，但我们心中的父与子却永远留在心中。那是永远的父与子，那是永远的父爱象征!

我为漫画狂作文 篇16

涂忠慧

在学校里，有人喜欢文静的语文老师，有人喜欢严肃的数学老师，还有人喜欢温柔的英语老师，而我却喜欢那幽默的品德老师——田老师。

田老师十分漂亮，而且很幽默，她常常把那一头乌黑发亮的长发披在肩上，那一双水汪汪的大眼睛缀在弯月似的眉毛下，加上高高的鼻子，红润润的樱桃小嘴，真是美极了！

上品德课时，田老师穿着白色的裙子，踩着雪白的高跟鞋，“哒哒哒”地走进教室，站在讲台前，大声地跟我们问好，我们也向老师问好，可不知怎么回事，同学们都无精打采的，声音像是从电力不足的播放器里传出来的，拖拖拉拉：“老师，您好——。”田老师听了直皱眉头。她没有直接让我们坐下，而是模仿我们的语调，特地拖长声音说：“同学们好——。”奇怪又搞笑的声音一下子吸引了大家的注意，同学们不解地你看着我，我看着你。望着大家不得其解的神情，田老师继续放慢了几倍语速，怪声怪调地说道：“你们猜猜看，是我说得快一些，还是你们快一些，哪个好听？”这声音还好听？我们忍不住笑出声来了。这一问，也让我们恍然大悟，连忙调整状态，重新向老师问好。这次，我们的声音整齐响亮，铿锵有力。田老师满意地点了点头，微笑着示意我们坐下。

田老师还有一肚子的笑话，要是下午上课，同学们昏昏欲睡，田老师那红嘴儿一张，笑话一个接一个，没完没了。同学们听了顿时哈哈大笑起来，瞌睡虫也被赶跑了，学习氛围一下子浓了起来。

谢谢您，田老师！您用那独一无二的幽默教育法帮我们改掉了许多坏习惯，又在您的潜移默化中养成了很多好习惯。您对我们的教诲，我们终生难忘！

我为漫画狂作文 篇17

一头乌黑发亮的长发垂在背后，像瀑布一般，明亮的眼睛像一汪清泉，总是散发出温柔的光芒。她总是笑盈盈的，让人觉得温柔可亲。

上课了，李老师在前面朗读课文，她的声音清脆悦耳，像潺潺流动的小溪。突然，李老师停下来，走上讲台，说道：“同学们，谁能有感情地朗读第五自然段？”老师的眼睛从每个同学身上扫过，最终，停留在了我身上，接着说："小程，你来读吧！”完了，我怎么读得好呢？我的脸“刷”的一下红了。“大胆一点，别害怕！”老师看着我，微笑地说。

我慢慢站了起来，开始读课文，我的声音越来越小，像蚊子一样，老师和同学都看着我，我的脸烫烫的，头埋得更低了。这时，李老师向我走来，微笑地看着我，眼神里没有丝毫的责备，溢满的是鼓励的神情和关爱的目光，然后轻声说："小程，你最大的缺点就是不自信，你再试试，声音大一点，老师相信你。”

我鼓起勇气，用洪亮的声音把第五段读了一遍，这一次，似乎每个汉字都有了生命，每个句子都有了情感，读完了，老师笑着说："读得流畅，有节奏，有情感，这一次进步真大。”我紧张的心慢慢平静下来了，心里乐滋滋的。从那以后，我就越来越喜欢朗读课文了。

这就是温柔的李老师，她是我们生活中的朋友，更是我们学习中的引路人。

我为漫画狂作文 篇18

我的作文老师高高的个子，微胖的身材，她拥有一双普通又智慧的眼睛，她的眼睛仿佛会说话，生气时那双眼睛中，透露出一种淡淡的不容挑衅的威严；看到我们受伤或胆小时，那双眼睛中又透露出关心与鼓励。

有一次上作文课，老师在电脑上给我们展示了一篇很好的范文，要求我们一人读一段，我就惶恐不安起来，我很害怕自已读不好，被别人嘲笑，坐在那里都在发抖，我看前面的同学个个绘声绘色、自信满满地读，就更害怕自己读错了。眼瞅着就快到我了，我好不容易平静了一点的小心脏又再次“小鹿乱撞起来了”。“下一位同学读！”我在老师的叫声中哆哆嗦嗦地站了起来，怯生生地读着，声音细小如蚊子，突然，我感到有一束光芒射向我，我抬头一看，只见老师正用那双大眼睛注视着我，那温柔的眼神，仿佛一汪清泉注入我的心田，缓解了我的`焦虑，我仿佛听到她的眼睛在说：“加油，大胆一点吧，我相信你一定可以做到的！”我感觉到老师的给予我的勇气，于是，我大胆地放声朗读，还得到了老师的表扬。

老师的眼睛很普通，却是独一无二的；老师的眼睛很普通，却能让我们感受到浓浓的关爱；老师的眼睛很普通，却能让我看一眼就永生难忘！

老师为话题的作文15篇

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老师为话题的作文【篇1】

在这个暑假，丰富多彩的假期，在辛苦的学习之中，拉丁舞成了，我最好的放松。也不知道为什么一向累、苦、难的拉丁却成了放松，也许是因为她，我的拉丁老师——燕子姐姐。

燕子姐姐，整天扎着丸子头，手拿着保温杯，看起来并不会跳舞。我进她班的第一天，就被她那有节奏的“two、three、恰恰one”所吸引，她的课还被我们“亲切”地称为“拉丁届的的地狱洲！”

第一眼见到他，还在想怎么是个“小姐姐”啊，上了她的课才知道她是一位很有实力的老师，她把一节三小时拉丁课分为了三个部分，分别是体能训练、学习组合、斗舞。我最难忍受的就是体能训练！蛙跳，跳得我两腿发麻；平板支撑，撑得我腰酸腰背痛；引体向上，让我手指发麻。当我们正累得蹲在地上喘气时，燕子姐姐又把我们叫起来速度飞快地教着组合的动作。虽然我们已经累得要晕倒的节奏，但必须认真学、认真记，不然到斗舞的时候就要出洋相了。遇见较难的动作，燕子姐姐总会一遍又一遍耐心的教我们，我们也一遍又一遍虚心的学着。

终于来到了“斗舞”时间，燕子姐姐随机挑了六个“幸运儿”，依次在教室中间组合。轮到我了，我自信地走上舞台跳了起来，卖了全身力气跳了来，一分钟、两分钟、三分钟……“燕子姐姐，你怎么还没有把音乐关掉，我都快累死了！”我心想。燕子姐姐喊：“如果你只能忍受常人能忍受的苦，为什么冠军只给你呢？”我听了，马上来了能量，把刚才想放弃的念头抛到脑后。突然，音乐停了，我累倒在地上……

燕子姐姐，不仅是我的拉丁老师，更是我生活中的大姐姐。

老师为话题的作文【篇2】

东汉末年分三国，如今我班也是三国鼎立的时期。语、数、英，曹、孙、刘三位老师各占一科的霸主，两年来一直雄霸7班，彰显着各自的魅力，让我等忠心耿耿。

孙老师是我的数学老师。她上课很有趣，传授新知识时，孙老师用“先学后教”的方式为我们讲课。在讲课时，孙老师激情澎湃，每节课我都会被她感染。孙老师为了让我们都能积极发言，她使用的是加分激励法，只要她说一声“拿出卷子来”，我们就知道答题加分的机会来了，同学们一个个争先恐后，表现非常积极。孙老师真是一个教学有道的好老师。

英语老师刘老师是个幽默诙谐的大美女，虽然我的英语成绩不好，但是我并不讨厌英语老师，每次来上课，她都是昂首挺胸，微笑着跨进教室，气质优雅地走上讲台，像个模特一样。第一次见到她，我就呆了。令我印象最深的是上周的那节英语课，有个同学上课不认真听讲，看着老师发呆，刘老师发现后并没有批评他，而是幽默地说：“我虽然长得漂亮，但上课也不能一直看着我啊，要专心听讲。”那一刻，我觉得刘老师更有魅力了。

最后说说曹老师，他是我的语文老师，也是我的班主任。她是一位严师，对我们要求非常严格，以至于我等见到她就像老鼠见到猫一样，三米之内自动逃窜。但畏惧的同时，我们对她更多的是敬爱。

她表面得严格都是为了让我变的更好，我班的成绩能在全校名列前茅全仰仗这位曹女王。在生活上她就像妈妈一样照顾我们，对我们无微不至的关怀就像甘泉灌溉着苗圃。

这就是我等的主公——尽职尽责的数学老师，幽默美丽的英语老师，严慈相济的语文老师。

老师为话题的作文【篇3】

进入初中的学习生活已一个学期，我认识了很多教学风格不同、性格迥异的老师，然而最令我佩服的是我的语文老师闫老师。

在我第一次见到闫老师时，我就喜欢上了这位矮矮的但又充满智慧的老师。她的眼睛在讲课时常会释放出一种睿智的光芒，朗读课文时，他会随书中人物的情感变化而变化感情：悲伤时，全班都为之落泪；高兴时，全班又都为之兴奋。她的手时而自然下垂，时而指着黑板上的知识点，似乎想把知识一下子装进我们的脑袋，时而又在空中不停的挥舞。短发乌黑突显出她的精干，脸上的雀斑仿佛是一朵朵花绽放。她有罚站的规矩，但不常用；也有罚蹲的规矩，但也不常用。如果平常有学生犯了错，也不过是教育一番，然后大吼一声：“听见没有？”而已。学生也就回答：“听见了。”

闫老师在学生回答问题正确时，她会投给你一个肯定的眼神，并由衷为你鼓掌，就算回答错了也没关系，她会把脸一拉，给你一个警告的眼神，意为“错啦，听听别人是怎么说的。”

与许多老师一样，虽然内心也有和蔼的一面，但总习惯把学生对自己的形象没定成“严肃”。闫老师就像一个深深深深的山谷，让学生们对她感到俱怕，不感与她亲近。但他们只是看到了山谷的幽深黑暗，却没看到山谷下奇特的美景。

其实，在上初中之前，我的作文还是中游水平的。但是闫老师启迪了我，并鼓励了我。

我之前并不喜欢读课外书。有一次，老师推荐了一本书《把栏杆拍遍》，并朗读了一段。虽然读得少，但我觉得一字千金，每一个字都是浓缩的智慧结晶，让我心胸宽广起来了。之后我买了这本书，就时常阅读，看了一句想看下一句，还做了摘抄。在这本书里，我了解了辛弃疾、林则徐、范仲淹的故事，从诸葛亮、周恩来、彭德怀等人身上感悟到了人生哲理，作文水平也有所提高。

月考时，我只是信笔写出了一篇根本拿不到台面上来的陋文，没想到闫老师竟大加表扬，当众表扬朗读。在朗读时，她神情激动欣喜，手在空中挥舞画出一道道美丽的弧线。似乎她并没有在读一个学生的文章，而是在品味某道名菜。闫老师又让我修改修改，我修改后，老师竟投稿了一个报刊， 还鼓励我继续创作。我十分感激闫老师对我的厚爱，在平日闲暇里，也时常写几个字。

感谢你，闫老师，是您指导了我写作，成为我成长路上的明灯！

老师为话题的作文【篇4】

我的老师（一）

我有个语文教师，她姓刘，我们都叫她刘教师。刘教师今年三十四岁了，和蔼可亲，该怎么上课都准备得井井有条，所以我们都非常喜欢刘老师。

刘老师对我们要求很严格。有一次，我们写字头太低了，老师马上说：“眼离书本要一尺，手离笔尖要一寸。”从此头太低的现象大大的减少了。有时我们写字写得太乱了，老师马上叫我们重写，我们知道老师是为了让我们把字写好来。在老师的教育下，我养成了良好的习惯。

刘老师还教我们收集好词佳句。老师每上一节课都要我找好词佳句，找到一个就把它划下来，刘老师说这样对我们的作文有帮助。正因为这样我的作文水平才这么好，我相信再过一段时间，我的作文水平一定会更棒。十年树木，百年树人。刘老师，谢谢您教给我这么多的知识和道理，我一定会好好学习，将来报答您对我的教育之恩。

我的老师（二）

我的班主任万老师，是我的语文老师。

她中等身材，弯弯的眉毛下面一双炯炯有神的眼睛。留着一头金黄色的卷发，说话声音非常铿锵有力。

万老师是一位对工作极为认真负责的人。每天上课前，万老师都会让小组长收好作业交上去，她则一个一个认真仔细的检查，批改。每次我们遇到难题，她都是耐心的给我们讲解，知道所有同学都明白为止。

万老师对同学们的要求也很严格。有一次上课，老师有事出去了一下，同学们就在教室里打闹。老师回来见此情景，非常生气，用教棍狠狠的敲打讲台，同学们顿时都安静了。告诉我们以后不要这样了，要知错就改。

万老师还是一位慈母般的老师，而且心灵手巧。有一次，她做了很多小面包分给我们全部的42个孩子吃。

尽管，我有时也觉得万老师对我们的要求太过苛刻。其实，我也知道她是爱我们的，把我们当成自己的孩子一般的疼爱。

我爱万老师慈母般的微笑，爱她做的小面包，爱她对我们发火时的严苛……你们呢？

我的老师（三）

记得有一次，上课时，我被一本漫画书吸引了，一直 悄悄地低头看书，没有认真听讲。曹老师发现后并没有因此而 惩罚我、责怪我或者骂我，而是语重心长地对我说：“上课不 听怎么行？等会儿作业又要抓耳挠腮了，下次可要引以为戒 呀！记住了：这是第一次，也是最后一次！”我点了点头，下 决心以后不能在重犯。

还有一次，我有一道思考题不会做。下课后，我磨磨 蹭蹭地来到曹老师身边，请教一下曹老师，可就是不敢开头， 怕曹老师骂。曹老师看出了我的心思，笑着对我说：“什么问 题不会呀？”我胆颤心惊，还以为曹老师会生气呢！在老师的 细心讲解下，我终于理解了这到题！

曹老师，是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗； 是您那循循善诱的话音，点燃了我心中理想的火花；您的教导 让我健康成长；您浇灌的园地，在金秋时节结下硕果累累；诗 歌旋律，颂不完我对您的崇敬。

我的老师（四）

我有一位特别好的老师，就是朱老师。

朱老师在工作上认真负责。有一天上午，太阳当头照，教室里热得像烤炉一样，朱老师让我们自己做卷子，而朱老师不怕热，在讲桌旁认真地批改作业，汗水就像小虫子一样在她的脸颊上爬着，但朱老师还是专心致志地批改作业，没有半句怨言，真令我感动。

朱老师讲课讲得非常好。生动有趣的讲解常常深深地吸引着我们。上朱老师的课，你会感觉好像进入了知识的海洋里。

朱老师就像我们的妈妈一样爱我们。“六一”那天，我们演完节目后，朱老师大声说：“同学们，你们去老师家玩吧。”我们听了，高兴极了。我们说说笑笑，兴致勃勃地去了老师家。我们去了以后，急忙打开电脑，开心地玩了起来，朱老师却不停地忙碌着，在厨房做饭，她高兴地说：“一定要给我的学生做几道最拿手的菜。”不一会儿，桌上摆满了香喷喷的饭菜，我们馋得直流口水， 大家津津有味地吃了起来。吃着吃着，我们还玩了一个游戏词语接龙。这时的朱老师看着我们高兴的样子，眯着眼笑了。噢，我知道了，朱老师的爱是汗水，朱老师的爱是香喷喷的饭菜。我和朱老师的感情就像妈妈对我的爱一样深厚。

这就是我的朱老师，她像蜡烛一样燃烧了自己，为我点燃了成功的道路，我爱她。

我的老师（五）

我有一位好老师，她姓黄，一双水汪汪的大眼睛，乌黑的头发我非常喜欢她。

有一次，老师来上班的时侯很晚，包里有一些日记，老师一定是晚上给我们判日记了，眼圈都红了。上课了，老师把日记发了下来，我打开日记，看到一行行红字，这是老师用了一个晚上的心血换来的。我一定好好珍惜。

我们是２１世纪的小主人，是祖国的花朵，而老师是一盆水，牺牲自己，把花朵浇的更加茂盛。

我喜欢我的老师，我一定要好好学习，来回报她。

我的老师（六）

我的黄老师聪明又灵巧，她上一节课要站着，可我们只用上课听讲写作业，可她很累，一天要批改好多作业。

黄老师平常总是把眉头皱起来的。

在中午的时候，她看我没有吃的就让我把饭拿过去舀凉拌肉。

我希望她能年轻一些。

我想对黄老师说：“黄老师，您真好！”

老师为话题的作文【篇5】

我从心底佩服我的班主任赵老师——，因为她可以不顾自己的身体帮助我们训练。

在长绳大赛的训练期间，为了取得好成绩，赵老师每天放学都利用休息时间陪我们训练。

我是一个扔绳子的同学。有一次和跳绳的同学配合不好。赵老师发现了，走过来对我说：“来，休息一下，看我怎么甩的。”赵老师接过我紧紧握在手中的绳子，用力而轻快地摇着。不一会儿，晶莹的汗珠悄悄从她脸颊滑落。

学生们一个个飞快地跳过长绳子，节奏快得让人喘不过气来。三分钟过去了，赵老师叫大家休息一下再跳。学生们一听，都飞到了饮水池。我没有去喝水，只是静静地站着，看着长长的绳子，回顾着刚才赵老师扔绳子的样子。

突然，我注意到赵小姐疲惫地靠在礼堂的舞台上，这时大家都没有注意，她的手放在腰上，看起来很不舒服。这时我突然想起来，赵老师的腰伤还没好。刹那间，我对老师的敬佩涌上心头。

其实在学年开始的时候，医生建议赵老师卧床休息，最好去医院，因为赵老师有严重的腰椎间盘突出症。但是我们敬爱的赵老师带着保护带回到教室给我们上课，每天都用她的腰给我们上课；是时候和我们一起开校运会，一起训练了；我们要举办“课内乐器”的比赛，赵老师一个个悉心指导，陪我们参加比赛……每一张鲜红的证书背后，都凝聚着赵老师的心血。为了我们班的荣誉，赵老师的.腰一直没有得到更好的治疗。为了我们的健康成长，赵老师付出了比别人更多的艰辛.

看着赵老师疲惫的背影，我似乎觉得赵老师变得比以前更美更高了。

赵小姐，我们佩服你！

老师为话题的作文【篇6】

今天，是新开学的第一天，我们的老师全换了，语，数，外分别是徐莲梅老师，孙坤老师和王咏梅老师，其中，我印象最深的是孙坤老师。

因为，孙老师很特别，有话直说，不婆婆妈妈，豪爽。老师的嘴巴大大的，鼻子尖尖的，眼睛大大的，眉毛浓浓的。在孙老师的心中，要以道理说服人，不能用武力，孙老师有个特点，他很幽默，这种幽默很难用文字形容出来，只有跟他在一起时间长了，才会体会到的。每一次上课，当课堂的气氛很“死”的时候，孙老师都会插点笑话，整个课堂就多姿多彩，

孙老师的工作态度很认真，从不做无聊的事情，他说过：“如果一个人，抱着认真的态度做每一件事情，在他面前的将是胜利的彼岸。世上无难事，只怕有心人。成功难就难在认真二字。”

在今天的品德课上，老师讲了许多，其中“人要有修养”我的记忆最深刻，老师还提出了一个问题，老师说：“如果把品德课改成‘礼仪，修养课’就好了，那品德就自然而然的好了。”

这就是我们的老师，一个认真，细心，对待工作一丝不苟的老师——孙坤！！！！！！

老师为话题的作文【篇7】

李老师是我们三（3）班的班主任。我觉得李老师有时严肃、有时活泼、有时很高兴、有时又很生气，让人琢磨不透！

在课堂上，要是有同学做小动作或者说悄悄话，李老师就像老虎要吃人似的，用他的“武器”来吓唬我们。在课余时间，他就像变了一个人似的，和我们一起讲笑话做游戏，说说笑笑，蹦蹦跳跳，就像一只活泼的小白兔。在音乐厅里看电影的时候，李老师又变了一个人，他就像服务员一样跑东跑西，为我们服务。

在考场上，李老师一脸严肃的表情，让人看见了觉得又害怕，又可笑。如果大家都考试成绩很好，李老师会非常高兴；如果有很多同学没考好的话，李老师的肚子会被气的圆滚滚的，我都担心李老师的大肚皮会爆开！我们经常给李老师开玩笑：“李老师，你怎么总在变脸呀！”李老师笑着说：“那我以后就总是一张脸，上课像老虎，下课也像老虎咯，好不好？”“不行！李老师要上课像老鼠，下课像老鼠！”

“哈哈哈”！我们班的“变脸”李老师，让人又害怕又喜欢！

老师为话题的作文【篇8】

有人说老师是园丁，有人说老师是明灯，有人说老师是红烛……但是，我觉得老师是一本书，尤其是我们的语文老师，她是一本丰富多彩的书。

上课时，语文老师是一本《百科全书》，让我们浏览、阅读，让我们在知识的海洋里遨游。课堂上，她不仅教会我们语文知识，还带我们领略不同学科的奥秘，感受丰富多彩的百科世界。做作业的时候，只要我们有一道题不懂，语文老师就会耐心地给我们再讲一遍，直到我们懂了这道题的意思，然后继续给我们延伸、拓展课外知识。

下课时，语文老师是一本《漫画书》。一下课，老师马上从严肃的教师变成一个可爱的“小朋友”，跟我们一起有说有笑、谈天说地，聊她的生活趣事，说我们的快乐童年。同学们都很投入，像是在看一本有趣的漫画书一样。

生活中，语文老师是一本《和平书》。有一次，班里一对要好的朋友吵架了，语文老师语重心长地对她们说：“友谊是非常珍贵的，是金钱买不到的，同学之间一定要和睦相处、互帮互助。”听了老师的话，那对要好的朋友都很不好意思，互相道了歉，又恢复了友谊。

语文老师是一位魔术师，可以变成不同的书，给我们带来希望和快乐。这本丰富多彩的书深受我们每个同学的喜爱！

老师为话题的作文【篇9】

我的老师是一个美丽的人。她有一个漂亮的鼻子，明亮的眼睛，樱桃小嘴和一副眼镜。她看起来像个医生。我很喜欢她。

我喜欢她不仅因为她漂亮，还因为她善良。

有一次，我生病了。上课的时候，我觉得很不舒服。老师看到了，赶紧问我：“你怎么了？”老师的话吸引了学生的目光，他们都很担心。这时我吐了，脏东西吐在老师雪白的裙子上。我吓得赶紧道歉。我还没来得及说什么，就感觉前面好像有金星，我晕了过去。

当我醒来的时候，发现旁边有一个汗流浃背的老师。看到我醒了，她赶紧问我怎么样，好点了吗？我不禁被她的问候所感动。同学告诉我，晕倒的时候，老师背着我一步一步来到医院。突然，我的眼睛像一个被打开的水龙头，我的眼睛流泪了。这是我的老师，也是我的老师。

直到现在，我还是想对老师说：“老师，你就像一个勤奋的园丁，我们是娇嫩的花朵，需要你的呵护才能成长。老师，谢谢您对我的关心！”

老师为话题的作文【篇10】

“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”。老师就像一根蜡烛，默默无闻的奉献着，牺牲了自己的一切。

张老师，你是多么关心我们，是那样无微不至的关心我们。记得有一次冬季三项比赛，我和其他参加踢毽子比赛的女同学一起训练。那条寒风刺骨，一张嘴说话就可以看到浓浓的雾气，同学们都带了手套，而我却没有带，以至于不争气的双手一直在抖，就连毽子都没有抛起来，一直在被体育老师批评。就在这时，下楼上厕所的张老师看到了我，似乎看透了我的窘迫，她微笑着笑我走来，对我说：“怎么了，没带手套吗？”我低下头，没好意思回答。张老师又说“戴我的吧，”“不用了、不用了”，我连忙说。可张老师把手套往我手里一放，转脸走向了厕所。看着张老师渐渐远去的背影，我心里想，张老师，谢谢您。

张老师还是一位教导有方、勤勤恳恳的好老师。我们班有一位每一门科目都只考十几、二十几分而又十分顽皮的同学，他的名字叫邵一峰，他的成绩使老师们都很头痛。可张老师却不像别的老师那样批评他，而是耐心细致的教育他。在张老师的耐心教育下，他不在像以前那样顽皮，生字、课文也可以流利的读出来，上课也积极的回答问题，与同学们和睦相处。

每当想起这几件事，我便会想起这样几句歌词“啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡，新长征路上老师立功，一群群接班人茁壮成长……”

老师为话题的作文【篇11】

梦想就像一只理想的风筝，带着追梦人的期待和对蓝天的向往，起飞翱翔！

我有一个非常伟大的梦想，就是希望长大后成为一名优秀的科学家，用我的智慧造福人类。

我最想发明的是“性格改变者”。这台机器可以消除人们的邪恶思想，使人们非常友好和善良。在这个机器的帮助下，人们将能够主动清除嫉妒、贪婪、自卑、傲慢、欺凌、占有等邪恶思想。从他们的内心深处，用友谊、互助、自强、宽容和分享等美德取而代之。这个世界上天灾人祸太多了。这本来是一个快乐而和平的世界，但由于太多邪恶的思想和邪恶的毒药，它变得令人不安。我呼唤爱和善良，我的人格转换机可以帮助我实现这个梦想。任何有邪念的人都会来我的机器。经过机器自动程序处理后，人性真善美的光辉一定会在每个人心中荡漾。与其在临终前向上帝祈祷和忏悔，不如在生活中多做善事来美化自己的生活。

这几年一直想发明一种“快乐糖果”，和“角色转换机”一起使用，打造一颗美丽的心。人不开心，只要吃一颗这样的糖就开心了？？？但这不是纯粹的幸福，而是在别人需要的时候提供帮助而获得的幸福。不是建立在别人痛苦基础上的快乐，也不是人踩泥摔跤时恶意的嘲讽。这种幸福不是挂在脸上的单纯的幸福，而是发自内心的那种友好的幸福。

另外，我还想发明一种“时空穿梭门”，官方名称是“任意门”。它非常有用，它可以穿过70亿光年以内的空间，让人回到外太空一天，那会很神奇。因为宇宙飞船只能飞向火星，“任意门”可以让人们在70亿光年内探索和享受太空。如果太阳真的只剩下十亿光年的生命，还不如通过“任意门”把我们送到另一个有生命的星球，然后再去另一个星球生活，这样人类和动物才能和谐相处，永远不会灭绝。

但是，我也知道我现在只是一个小学生，要学很多知识。但只要我不放弃梦想和追求，我的伟大梦想总有一天会实现的。

老师为话题的作文【篇12】

“春蚕到死丝方尽，蜡，蜡炬成灰泪始干。”张为辛勤的园丁，细心照顾的祖国花朵美国未来，张，像一缕阳光，指引我们前进的方向。

有一次，我在你班上扔纸条。我想你永远不会知道的。你玩的时候，别忘了看我一眼。突然，我发现你的眼睛盯着我。我立刻羞愧地低下了头。从那以后，我再也不敢在课堂上做小动作了。老师，我想告诉你，我会改正的，不辜负你的期望。

还有一次，那天雨下得很大，但是严伟义发烧了。 高烧达到39度，无法消退。 因为我们学校是寄宿学校，家长暂时不能来，你知道的，跟严伟义一起直接去医院。 当你再把严伟义带回宿舍的时候，已经很晚了。 但是你不在乎，直到燕唯一抱到床上，盖上被子，你想喝水，汗珠豆已经盖住了你的脸颊。 你把老师的生活叫做，收费了很长时间准备回家。 但是已经是深夜了，深秋的夜晚，恐怕只有寒风寒意陪伴着你。

张老师，你虽然严厉，但你深情；你虽然沉默，但有温暖的爱。张老师，这一切，我们都明白了，因为，我们也爱您！！

老师为话题的作文【篇13】

我的老师（一）

我有个语文教师，她姓刘，我们都叫她刘教师。刘教师今年三十四岁了，和蔼可亲，该怎么上课都准备得井井有条，所以我们都非常喜欢刘老师。

刘老师上课非常有趣。记得上二年级的时候，老师上一课叫《云房子》，那时老师拿来了一幅栩栩如生的画，教师说：“小鸟们就是在这些‘云房子’里嬉戏，看，这里是高楼大厦，这里矮矮的瓦房，这是小鸟的游乐场。小鸟们在这里玩得非常开心。”我听得入了迷，恍如身临其境，我同桌看到了，拍了我一下我才清醒过来。

刘老师对我们要求很严格。有一次，我们写字头太低了，老师马上说：“眼离书本要一尺，手离笔尖要一寸。”从此头太低的现象大大的减少了。有时我们写字写得太乱了，老师马上叫我们重写，我们知道老师是为了让我们把字写好来。在老师的教育下，我养成了良好的习惯。

刘老师还教我们收集好词佳句。老师每上一节课都要我找好词佳句，找到一个就把它划下来，刘老师说这样对我们的作文有帮助。正因为这样我的作文水平才这么好，我相信再过一段时间，我的作文水平一定会更棒。十年树木，百年树人。刘老师，谢谢您教给我这么多的知识和道理，我一定会好好学习，将来报答您对我的教育之恩。

我的老师（二）

我的班主任万老师，是我的语文老师。

她中等身材，弯弯的眉毛下面一双炯炯有神的眼睛。留着一头金黄色的卷发，说话声音非常铿锵有力。

万老师是一位对工作极为认真负责的人。每天上课前，万老师都会让小组长收好作业交上去，她则一个一个认真仔细的检查，批改。每次我们遇到难题，她都是耐心的给我们讲解，知道所有同学都明白为止。

万老师对同学们的要求也很严格。有一次上课，老师有事出去了一下，同学们就在教室里打闹。老师回来见此情景，非常生气，用教棍狠狠的敲打讲台，同学们顿时都安静了。告诉我们以后不要这样了，要知错就改。

万老师还是一位慈母般的老师，而且心灵手巧。有一次，她做了很多小面包分给我们全部的42个孩子吃。

尽管，我有时也觉得万老师对我们的要求太过苛刻。其实，我也知道她是爱我们的，把我们当成自己的孩子一般的疼爱。

我爱万老师慈母般的微笑，爱她做的小面包，爱她对我们发火时的严苛……你们呢？

我的老师（三）

曹老师是我的四年级的班主任，他是教我最好的老师， 所以，我对他的印象最深刻。曹老师最大的优点就是从来不打 学生，总是用教育的话言和行动来感化打动我们的心灵。

记得有一次，上课时，我被一本漫画书吸引了，一直 悄悄地低头看书，没有认真听讲。曹老师发现后并没有因此而 惩罚我、责怪我或者骂我，而是语重心长地对我说：“上课不 听怎么行？等会儿作业又要抓耳挠腮了，下次可要引以为戒 呀！记住了：这是第一次，也是最后一次！”我点了点头，下 决心以后不能在重犯。

还有一次，我有一道思考题不会做。下课后，我磨磨 蹭蹭地来到曹老师身边，请教一下曹老师，可就是不敢开头， 怕曹老师骂。曹老师看出了我的心思，笑着对我说：“什么问 题不会呀？”我胆颤心惊，还以为曹老师会生气呢！在老师的 细心讲解下，我终于理解了这到题！

曹老师，是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗； 是您那循循善诱的话音，点燃了我心中理想的火花；您的教导 让我健康成长；您浇灌的园地，在金秋时节结下硕果累累；诗 歌旋律，颂不完我对您的崇敬。

我的老师（四）

我有一位特别好的老师，就是朱老师。

朱老师身材苗条，梳着披发，鼻梁上挂着一副精致的眼镜，朱老师弯弯的浓眉下长着一双又圆又大的眼睛，像两颗黑葡萄，她的眼睛会“说话”，有一次，我在朗读的时候，把腿伸到了课桌外面，朱老师走到我课桌旁，用亲切的目光看着我，仿佛在说：“嘉庆，学习的姿势、态度要端正。”我立刻把腿缩了回来。

朱老师在工作上认真负责。有一天上午，太阳当头照，教室里热得像烤炉一样，朱老师让我们自己做卷子，而朱老师不怕热，在讲桌旁认真地批改作业，汗水就像小虫子一样在她的脸颊上爬着，但朱老师还是专心致志地批改作业，没有半句怨言，真令我感动。

朱老师讲课讲得非常好。生动有趣的讲解常常深深地吸引着我们。上朱老师的课，你会感觉好像进入了知识的海洋里。

朱老师就像我们的妈妈一样爱我们。“六一”那天，我们演完节目后，朱老师大声说：“同学们，你们去老师家玩吧。”我们听了，高兴极了。我们说说笑笑，兴致勃勃地去了老师家。我们去了以后，急忙打开电脑，开心地玩了起来，朱老师却不停地忙碌着，在厨房做饭，她高兴地说：“一定要给我的学生做几道最拿手的菜。”不一会儿，桌上摆满了香喷喷的饭菜，我们馋得直流口水， 大家津津有味地吃了起来。吃着吃着，我们还玩了一个游戏词语接龙。这时的朱老师看着我们高兴的样子，眯着眼笑了。噢，我知道了，朱老师的爱是汗水，朱老师的爱是香喷喷的饭菜。我和朱老师的感情就像妈妈对我的爱一样深厚。

这就是我的朱老师，她像蜡烛一样燃烧了自己，为我点燃了成功的道路，我爱她。

我的老师（五）

我有一位好老师，她姓黄，一双水汪汪的大眼睛，乌黑的头发我非常喜欢她。

有一次，老师来上班的时侯很晚，包里有一些日记，老师一定是晚上给我们判日记了，眼圈都红了。上课了，老师把日记发了下来，我打开日记，看到一行行红字，这是老师用了一个晚上的心血换来的。我一定好好珍惜。

我们是２１世纪的小主人，是祖国的花朵，而老师是一盆水，牺牲自己，把花朵浇的更加茂盛。

我喜欢我的老师，我一定要好好学习，来回报她。

我的老师（六）

我的黄老师聪明又灵巧，她上一节课要站着，可我们只用上课听讲写作业，可她很累，一天要批改好多作业。

黄老师平常总是把眉头皱起来的。

在中午的时候，她看我没有吃的就让我把饭拿过去舀凉拌肉。

我希望她能年轻一些。

我想对黄老师说：“黄老师，您真好！”

老师为话题的作文【篇14】

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧

记得那是一年前的一个夏天，我们正等着老师来上课，忽然，窗外一个霹雳打破了夏日的沉寂，刹时间，电闪雷鸣，狂风大作，如黑锅似的天越压越沉，仿佛快要掉下来了，又一声巨响，'黑锅'被划破，暴雨如瀑布般倾泄而下。雨点像子弹般射向大地……看着这暴雨如注的天气，大家都说：'老师肯定不会来了。'于是，我们个个垂头丧气地拿起书来自学。不一会，老师竟冒着雨来了，顿时，教室里想起了雷鸣般的掌声。'同学们对不起，今天我迟到了，你们能原谅我吗'望着老师湿淋淋的头发，那被雨水淋湿的衣衫，激动，热爱……一股脑涌上了我的心头。老师拿出课本，给我们讲起课来。她那可亲的面孔微笑着；那亲切的声音如母亲般给我们温暖……窗外大雨瓢泼，而教室里却到处充满了温欣……四五年来，老师几年如一日，从没给我们缺过半节课。这，就是我们的老师，一个对工作尽职尽责的老师，一个伟大切又平凡的老师！

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，

老师为话题的作文【篇15】

今天，我要介绍的就是这一位“魔法”老师——谢老师！

她长得胖胖的，有着一头乌黑的长发，还戴着一副眼镜呢！

她有时候很温柔，但是，如果有某个同学把谢老师气火了，她就会像女巫那样把原本热闹得像菜市场似的教室用“魔法”停住。这时，我们的声音安静地似乎一根针掉下的声音都能听到呢！

但是，当老师温柔起来的时候，态度可就不一样了哦！她温柔的时候，会给我们讲许多课外的知识，比如历史哇、战争时期哇、都有，几乎说不完了，但，我们依然认真听着，我看着、听着，就爱上了这些故事。简直太有趣啦！

还有，我发现老师有一个特点，就是她的手！我发现，只要我们一读起课文时，她的手就像一个魔法棒！这个魔法棒往上一抬，我们就读得很重；这个魔法棒往下一放，我们就读得很轻，这使我深深的喜欢上了阅读呢！

我喜欢这一个魔法老师，她引我们走向了学习的顶端！

以路为话题作文十二篇

作文是一项具有创造力的创作活动，可以通过文字表达出独特的观点和主题。同时，写作也是一个能够促进地域和文化之间交流的平台。如果想要写一篇优秀的作文，就必须认真审题，确保自己理解题目的要求和意图。笔稿范文网小编为大家整理了大量资讯，希望通过这篇以路为话题作文能够给大家提供一些参考，但需要注意的是，以下内容仅供参考，不能作为最终决策的依据。

以路为话题作文 篇1

我一个人漫步在这荷塘月色之中，沐浴着这乳白色的月光。荷塘也颇似朱自清那个荷塘所描述的那样，荷叶布满了整片荷塘，却不曾有书上所写的那份灵动与秀气，虽然是微风习习，拥挤的池塘却死气沉沉，固守着那一方碧水。

仰望夜空，繁星笼罩着整片夜空，如同皇冠上的粒粒明珠，闪烁又耀眼。而月亮则如同女王一般，被众星拱在天空中央，不断地向下方抛洒着月色。万物沐浴这月光，如同披上了一层银霜，圣洁，而又不失文雅，让人觉得和蔼，恬静。此等良辰美景，却只有我一人观赏，孑身而立，一片愁绪在心头。

环望四周，附近空无一人，只有一片荷塘，几株杨柳，以及灌木丛里的几只蟋蟀罢了。我只想这样漫无目的地走着，走着，偶尔还会奢望着能邂逅几只美丽的蝴蝶。可那只是不切实际的幻想罢了，蝴蝶不在晚上飞，飞蛾倒是撞上不少。

路边蟋蟀不辞辛苦的为我拉着月光曲，让我原本紧绷的心稍稍放松了点，走过的泥路上深浅不一的印上了我的脚印，一双双艰辛而又沉重的脚印。我望着前方，只是眼前仿佛一片雾气迷茫，看不清前方的道路，甚至于找不到走过的痕迹，只有无处不在的蟋蟀声，时不时传入耳中，安抚着我的心灵。

曾有那么一刻，那是在这漫漫长路中最迷茫最无助的时刻，那时，我是那么想要朝天大吼，可是一抬头，繁星明月朗夜也被这厚重的明月所遮挡，欲哭无泪，恨天长鸣却只得，一人独惆怅。

当我想要回头瞻望，回到家里时，那颗游走着的心，却驱使着我离家渐行渐远，这颗按捺不住的炽热的心啊，充满了矛盾，却似乎拥有着克服一切困难走下去的决心，迫使着我在这漫漫黑夜中，继续的走着，直到它变得憔悴，变得疲倦时，或许我才会停下来吧。

月光照耀，繁星闪烁，迷茫中，只看见一个少年，拖曳着淡淡的灰黑色影子，一个人孤独的，在这漫无尽头的黑夜中，走着漫无尽头的路……

以路为话题作文 篇2

一路书香

清风撩起素帘，露出天中大片的红云。微风涌进，满屋的墨香四处逃逸。我深吸着这让我迷恋的空气，又缓缓吐出，耳畔只剩书页不安翻动的声音。

我凝视着泛黄的书页，里面扑出一股醇香。恍然间，身边只剩一片空白，空气中仍夹杂着淡淡的墨香。

我怔怔地向前探索着，我在寻找着什么？抑或是，什么在呼唤着我？空白的世界让心闷得慌。我不语，脚下缓缓地走着，那股醇香仍在我身边流转。

突然，那片刺眼的白浮出模糊不清的文字，我大惊，脚下加快了步伐：是它吗？是它！那是我寻找的东西！迷蒙的雾遮了我双眼，但我仍马不停蹄，深吸着潮湿夹杂着陈香的空气，心头为之一震，匆匆向未知走去。作文

雾渐渐消散，前头露出一角盎然的绿。我大喜，向它奔去！却突然间，耳边传来刺耳的蝉鸣，我猛然抬起头，发现一切都没有变，南柯一梦罢了。空气中的墨香愈发浓郁，窗外红云已不知所踪，却见紫云悠然飘着。

有时候，梦与现实只有一线之差。好比庄周梦蝶，不知是庄周做梦变成蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成庄周？真真假假，孰知？我擦去心中的杂念，悠悠升起一句话：不变的是，一路伴我的书香。作文

读书好比品茗。一壶好茶，有的人拿它解渴，两三口便见杯底，浑然不知其味；有的人慢慢品尝，细细地斟酌，送入口中阵阵清香，其间味道多变，真让人回肠荡气啊！读书亦是如此，把读书看作是任务的人，我并不认为他会读出多少味儿来。静下心，抛开世俗之事，捧一本书，其乐亦无穷！

在我不长不短的人生之道上，伴着我的，是淡淡的书香。读书之乐，读书之趣，是无法用言语表达的。书，如一条幽静的小路，把人引入一片辽阔的天空；书，如一片蔚蓝的海，让人沉溺在这片蓝中；书，如一只小小的萤火虫，给在漆黑中迷途的人指引……带给我的，是一个纯净的世界，一片自由的天空，还有那让人心静的芳香。

读书，读的不仅是文字，更多的，读的是一种心境，一种素养。愿我携着一路书香，向那未知勇敢地前进！

一路书香一路歌

“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这是我尚在牙牙学语时，母亲向我稚嫩的心灵打开的一道神秘的大门经典诵读。十几个春秋过去了，经典诵读就像一泓永不枯竭的清泉，点点滴滴地滋润着我的心灵。我与书结下了不解之缘。

当我打开作文书时，文中那精彩的片段把我吸引；当我翻开童话书的第一页时，我因童话作家那天资聪敏的头脑而深深敬佩；当我打开教科书的每一页时，我便被文中的知识陶醉了，书，带我走进知识的大门，我爱上了读书，爱上了经典诵读。

伴着清风明月，闻着淡淡的荧荧书香味儿，我常常沉醉在经典书平凡或不平凡的故事情节中：读了《水浒传》时，我幻想我是其中的一个好汉，路见不平，拔刀相助。读了《西游记》时，我就希望自己是孙悟空，用七十二变“嗖”一声将梦想实现。读了《三国演义》时，我会为周瑜的英姿而痴迷，会为诸葛亮的智慧而鼓掌，更为刘备的失败而惋惜。读了《红楼梦》时，宝玉和黛玉的感人爱情故事还赚了我一大把的眼泪呢！作文

读书，给了我一扇阐释爱的大门，透过它，我读到了朱自清先生的《背影》，想到那蹒跚的背影，我似乎看到了我的母亲，感受到了她对我的爱。母亲是一个农村妇女，她没有太多的文化，也不懂什么大道理。但是她一直在为我们付出，一种不求回报的付出。她用瘦弱的双手为我撑起了半边天，我害怕，害怕生活的重担会将她的腰压成了弯月，望着母亲的背影，我第一次为母亲留下了泪。是书本让我懂得了母亲的爱，母亲的心，教我应该为母亲努力付出，让母亲不再那么辛苦。

经典诵读书，博大精深，包容世间万象，彰显人性的光芒，如一泓清泉在我心中汩汩流淌……一路书香一路歌，伴随着经典诵读，我慢慢长大，逐渐成熟。同学们，让我们热爱经典诵读吧！作文

缕书香伴我行

人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。

书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静， 是激烈的舞动…………

回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的 纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。

作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。作文

让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧！让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧！

漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。作文

与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。

与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。

“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。

与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

我沉醉在书香的世界

小时候，一本童话书，我可以如痴如醉，爱不释手，感受灰姑娘的悲惨生活，想象王子和公主的幸福故事。

小时候，我喜欢把在新华书店看书，一看就是一下午。

小时候，我总是缠着妈妈给我买书，如果买不到我会闷闷不乐好几天。

我喜欢看书时的感觉，喜欢边看书边想象着书中的画面，那时的我会指着书上的字把故事将给妈妈听。作文

稍大一点，我学会了读了《西游记》，看唐僧师徒一路取西经的动人故事；领略《三国演义》中各地群雄割据，三国鼎立的场面；品读了《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉之间凄美的爱情故事，看贾府有盛转衰。

现在的我，读了“渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新，劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”。好像我真的看到了渭城的早上，刚下过一阵小雨，旅店青青的瓦，白白的墙，柳枝上长出了嫩黄色的芽，在风中摇曳，空气十分清新，一派清新的气象。看到的不只是诗人与朋友的饮酒告别，还深深的感受到他们的那种离别之情真是难舍难分，有一种悲凉的心情，一种悲观的愁绪……

我还读了老舍的《骆驼祥子》，明白了旧中国的黑暗统治阶级对劳动者的剥削、压迫，知道了军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是何等的胆魄；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”这是怎样的豪情；“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”这又是怎样的悲哀惆怅。

今天的我，享受着读书带来的乐趣，感受著名人大家作品的灵魂！

书香伴我成长

在漫长的成长道路上，有着太多的幸福与美好，而我却偏爱与书为友，让书香做伴……

上学期，一位好朋友误解了我，偏说我拿了她那支崭新的钢笔，我们俩大吵了一架，我气鼓鼓地回到家，蒙上被子，在软软的被窝里抽泣……直到那时，我才明白，被误解的滋味是多么的难受！

擦干眼泪，我随手拿起一本书，看着看着，就被书中跌宕起伏的故事情节吸引了，被主人公那种坚持不懈、不怕困难的精神感动，仿佛自己也置身于其中……渐渐地，烦恼也被抛之脑后。是啊，漫长的成长道路上难免会有一些挫折和烦恼，但只要用微笑去面对，一切矛盾都会化解，想到这儿，我平静了下来，认为这件事我也有不对的地方，就去和好朋友道了歉，最后，我还帮助她在抽屉里找到了钢笔。作文

闲暇时，书是一位好朋友。

闲暇时，来到书店，轻轻地挑上一本书，怀着忐忑的心情打开，用猎奇的心态窥视两三页，便被那扣人心弦的情节吸引，往往拿起书就放不下，觉得眼睛胀痛才恋恋不舍地合上，而脑中还在回忆着书中精彩的'情节或文字，细细品味，沉醉在其中……

并非任何时候都适合读书，唯有静下心来才能投入，品味出书中那真正的含义。午后，坐在桌边，倒上一杯热气腾腾的奶茶，捧在手心，透过一层薄薄的窗帘，看到窗外阳光明媚，微风浮动，在喜爱的书中畅游，一遍又一遍地读，每一遍都有全新的感受……

在深深的夜里，听着那不知名的小虫轻轻地鸣叫。打开台灯，读着《麦田的守望者》，被一个少女那颗纯洁的心感动着，她只想拥有那麦田的颜色，读完这篇少年小说，我的眼睛似乎有什么晶莹的东西在闪烁……又沉浸在《夏洛的网》中，被小猪和蜘蛛的友谊震撼……看着《银顶针的夏天》，幻想着自己也有那样的一枚银顶针……时而又被《淘气包马小跳》中的四个坏小子逗得哈哈大笑……

迷茫时，书是一盏指路灯。

刚上四年级时，老师说要我们自己写演讲稿竞选班干部。放学路上，一路想着该怎么办呢？到底竞选还是不竞选？竞选吧，又害怕自己选不上，多丢脸啊！可不竞选吧，这么好的机会就要白白丢掉，岂不是太可惜了？点兵点将，最后到家了也没弄出了个胜负！

到底该怎么办呢？我“哗哗”地翻起那本新书《今天我是升旗手》，慢慢地我沉浸在那精彩的故事情节中，主人公肖晓虽然并不算很优秀，但他为了当升旗手的梦想，一直不断努力，终于在临近小学毕业前光荣地当上了一名升旗手！看完这本书，我被肖晓那不懈努力的精神鼓舞着，是啊，选不上又怎么样？只要参与了，努力了，就会有收获！我信心大增，“唰唰”地奋笔写起了演讲稿……第二天，当我红光满面地演讲完时，迎接我的是全班同学那雷鸣般的掌声，最后，我以70多票的绝对优势顺利当上了中队长！

书是一支快乐剂；书是一位好朋友；书是一盏指路灯……书无时无刻不伴随着我，在成长的道路上留下一抹绚烂的色彩，与书为友，让书香做伴，书香伴我成长！

自评：这是我们老师布置的寒假作业，以“书”为主题的自命题作文。读书可是我最喜欢的事了！我分“难过时”、“闲暇时”、“迷茫时”三个镜头，写了书香做伴，带给我的帮助和快乐。自己感觉还算可以，请博友们多多指导

书香伴我行

课余，我最大的乐趣就是看书。书能通古今，纵横万里。书中所表现的万千气象，会使我心驰神往，受益匪浅。苏轼的“老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平岗”是何等的风流、气魄！李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”又是何等傲岸、倔强！一本好书，能使我“乐而忘忧”，使我达到如醉如痴的地步。我越读越体会到古人谈起书来总是食不甘味寝不安席的道理。读书乐呀，乐就乐在“黄连树下唱小曲苦中作乐。”

小时候，我常常躺在小床上听妈妈给我讲那些有趣的故事，像《白雪公主》、《阿拉丁神灯》、《请你安静一会》……听着听着，我就进入了神奇的梦乡。在梦中我经常和善良的白雪公主、七个小矮人一起游戏、跳舞，和《绿野仙宗》里的多诺茜一起去奥芝国探险。帮迷路的小姑娘找到迷失的方向，让她和家人早日团聚。这些美好的故事伴着我渐渐长大，让我逐渐懂得怎样做人，知道要做个有理想、有毅力、有诚信的人。作文

我爱读书，也很爱书。我家里有整整两个书架的的书，都是我用平时舍不得花的零花钱一本一本买下来的。每一本书都是我的好朋友。我分门别类地给它们在书橱里找到了位置，还给它们编上了号码，贴上了标签。我时常站在我的小书橱前，仔细检视我的书朋友们，轻轻掸去上面的灰尘，如饥似渴般的打开书沉浸在那一个个或美好或伤心的故事中去，直到耳边传来老爸大吼一声：“还看，不怕累着眼，还不歇歇。”这时我只得恋恋不舍地合上书，走到窗前往远处眺望，可脑海里还不断浮现着书中的动人情景，嘴里还一边念念有词。

读书有趣，买书更有趣。买书的乐趣就在于寻找和发现。在节假日的时候我经常和妈妈去逛书店。来到大小不同，档次不一的书店，面对着那一排排或气势恢宏或小家碧玉般的书架上陈列着的样式、厚薄、大小不一的书，真让人眼花缭乱，光是那五颜六色的封面就足以让人心醉神迷了。我就像饥饿的人扑到一块香喷喷的大面包上一样一头扎进书堆中，一本本地搜寻自己心仪的猎物，那可真是一种莫大的享受呀！从小时候，抱着妈妈买给我的第一本娃娃书《幼儿画报》依依呀呀地读到现在，我已经有将近十年的读书史啦！书一直伴随我的成长，我从一个呀呀学语的孩童长成了一个痴迷读书的谦谦少年，十年来，我读了很多的书，但还有更多的书等待着我去发现，去品读。作文

书是我的老师，告诉我无穷无尽的知识，书也是我的朋友，陪伴我一路走来。“书是人类进步的阶梯”，是人类的精神食粮。好书会像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，给我们力量、勇气和智慧。我们有什么理由不和好书交朋友呢？有书香一路为伴，相信你我会拥有更加灿烂美好的明天。

书香相伴慰柔心

印象中的一本好书应当是很朴素的封面，米色或浅灰色的底色，只印着简洁的书名，作者和淡淡的点缀，翻开来是雪白的纸和黑色的字迹。每拿到一本新书，触到那光洁的封面和厚厚的书脊，总感觉像捧着一个完美的承诺，百般留意，怕一不小心弄上脏兮兮的污点。

最喜欢读散文了，读起来轻轻松松，如听友人诉心知。快乐时我去读，悲伤时我也去读，每一次读都会有新的感受。细细品味，发觉每一篇文章里都饱含一颗爱心，爱生活，爱朋友，爱家人。读散文，实在不失为一种享受。尤其是夜深人静之时，在灯下伴书伏卧，更有一种完全不同的气氛。读散文，如拾捡朝花，如水中采莲。每读到深处，便觉处于寥无人烟的深山幽谷中，浓雾弥漫于半山腰，山谷中溪水淙淙，落花逐水，水边有奇花异草，清幽淡雅。读完后，便觉齿颊余香，回味无穷……偶尔思绪还会寻着作者的脚印一路走去，即使不能进入作者心灵深处的孤岛，也能涉水于岛边赏到美景，听到鸟语，看到炊烟，得到心灵的共鸣。

小说，我最喜欢读悲伤的。“悲剧就是把美好的东西撕碎给人看”，谁都不想目睹悲剧的发生，谁都期待圆满的结局，即使是在小说里。但是，正是因为不忍心，所以很关注。朋友说，经常读悲伤的小说，就会变得忧郁了，还是不读的好。但是，我不太认同。那种悲伤的感觉是让人依恋的，就像明明知道美丽的玫瑰有刺，却还要去采摘。适当惹一些眼泪也是一种心情的释放，等伤心过后，转而回到现实，便会发现，自已的生活是如此美好，头顶的阳光是如此灿烂，反倒会快乐起来。两年多大学生活没有大喜大悲，却朦朦胧胧深一脚浅一脚地徜徉在书海中，沉浸在故事主人公的命运交错中，从中体会到人世间的酸、甜、苦、辣，看到作者或明或暗的悲伤，碰触到作者或温柔或冷酷的目光，感受到作者或淡雅或浓烈的思想……作文

最爱读了《红岩》中的江姐，她的智勇和超人的胆识真让我佩服。在那已经勾勒好的近乎传神的轮廓里竟也一遍遍染上自己的色彩，深深爱意中，更深怀对书的感激。一部部经典名著拿在手中，厚厚实实的，就有一份快乐充溢心中。《红楼梦》等不知读过几遍了，可还是忍不住要翻来看。读它们并不是简单的接受，而是在反复中求提高，潜移默化中积累知识和情感的积淀。

发现自己一天不读心里便会空旷旷的不知何所依。所谓“三日不读书，便觉面目可憎，言语乏味”，居不可无竹，室不可无书。屋子里没有书，就好像一间房子里没有窗户。一册在手，喜不自禁，如获珍宝。翻开来，先自袭来的是书香，书墨飘香，亲切无比，惹人心醉，深深地吸一口，便沁入心脾了。作文

我喜欢三毛的一句话：雨夜读书是最奢华的享受。所以对于黄昏或者有雨的日子，我一直都是心怀感激的。当黄昏依窗看书成了生活的一种习惯后，就喜欢眺望窗外，眺望那些窗外大同小异的人间风景，独自心中便滋生出许多感叹，那黄昏的余晖透过纱窗，渗出的温馨情感在心灵深处蠕动，使人泪湿，捧一本散发着墨香的好书，翻阅在喧闹后的黄昏，最易入心。有书做伴的晚上，墨香犹如花草，沁入心脾，阅读的过程就是旅游的征途，天马行空，恣意驰骋。

心境和环境不谋而合的时候，便是读书的最佳时机。隆冬隐退，春风又绿江南岸的时候，最舒适的是捧着一本《红楼梦》，坐在花团紧簇的迎春花树下，聆听颦儿“花飞花谢飞满天，红消香断有谁怜”的哀怨，看她随花飞到天尽头，觅香丘，一?g净土掩风流的高洁光影。任花瓣飘落，任花魂撒脱，闭上双眼，度过一世的烂漫……在雨打芭蕉，绿肥红瘦的季节，最喜欢伴着一本散文或者诗集度过一个温暖的下午，让文字涤净心灵的尘埃，灌溉干涸的心田，呈现一片绿，透出万点红。到了烈日炎炎，知了扰梦的时节，出门是不适合的。那索性在午后捧一本精装的《泰戈尔诗选》来看，既赏心，又阅目，要是再戴上耳机听几曲轻音乐，让优美的旋律把外面的一切都隔绝开，独自沉浸在美好的世界里，度过清凉一夏。红叶满天，丹桂飘香，秋高气爽的季节，读一本小说再好不过了，《简？爱》《巴黎圣母院》《茶花女》《飘》《傲慢与偏见》《红与黑》《茶馆》《四世同堂》《雷雨》《家》当然是首选。寒冬的深夜，窝于温暧的被窝，最适合与哲人秉烛夜谈，去拜访另一个时空的高尚灵魂，欣赏苏格拉底的潇洒，柏拉图的完美理想，尼采充耳不闻的智慧……

在忙碌了一天之后，步入属于自己的简单的那片小天地，在桔黄而温馨的灯光下，展开心爱的书，用心品读，不知不觉中，书的融融馨香驱散了身心的疲惫与烦恼，世事的繁琐与纷争。在书中撷取丰富的知识营养，给精神上以滋补和调养，永葆向上的青春活力。

有书的日子，心便有了一份寄托。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，书却是一生不变的相随。读过的书，走过的路，就是人生的旅程。一卷在手，便似与一位朋友娓娓而谈，或者是听一位长者的谆谆教诲，心中不禁思绪万千。有书相伴，孤独的日子鲜活了许多，有书相伴，漫漫长夜有滋有味，有书相伴，我的思绪天马行空。

在这秋日的黄昏，手捧一本还正散发着缕缕墨香的好书，翻阅在这充溢着阳光余晖的窗前，也许此时此刻是最安然自得的。烦躁的心情已被暖暖的霞光所融化，空气润润的，让人就是这般懒懒地依窗读书。这样光景，这份心境也为好读者开出一张免费的令人感动的优惠单，竟是那样悠然，那样舒坦。

读书是一种唯美的意境。沉静于雨的柔和，毫不张扬的沙沙声；醉心于光的轻盈，恰到好处让视野充盈。好书摆在随手可触的地方，翻开在雨后宁静的窗前，静卧在我无眠的枕边，有书相伴，旅途不再漫长。这样，我会拥有一个安静而美丽的心境，在这个宁静而温馨的书的净土中，我喜欢慢慢的走近自我，聆听自己内心的声音，在红尘滚滚中，不再有凡心，有的只是感动和超然，任心灵的琴键时起时伏，任琴声如醉如痴……

书香满绻怀

阅读一本好的书，阅读一篇好的文章，都是一次心灵的升华。幽幽的书香如一缕缕春风萦绕在心田的上空。悠扬着，飘荡着，弥漫着！

小时候，童话充满了童年五彩的天空，阅读那配有插图的童话故事，向往那仙山琼阁，蓬莱仙岛。《卖火柴的小女孩》至今仍记忆忧新，忘不了她的悲凉，也忘不了她的凄怆；随着《丑小鸭》的一路成长，我的情感由当初一开始的怜惜到最后的感动；《灰姑娘》最终的完美结局慰藉了我脆弱的心。虽说童话是美丽的诺言，但它却打开了我面向世界的第一扇窗。

阅读便一点点地改变我的人生。

随着年龄的增长，我变了，不再是懵懵懂懂，一问三不知的小孩了，我开始思考，开始幻想，阅读的范围也越来越广，书香愈发出沁人心脾的幽香。不知从何时起，喜欢把书放在床头边，放学回家总要翻两页，吸取那幽幽的书香。阅读是一种乐趣，更是一种享受。常言道：佛家中爱茶，只因茶的香远益清。我认为，文人钟爱阅读，只因书香越品越醇，令人爱不释手。阅读让我明智，明理。让我感受到冬日的温暖，闹市的喧哗，社会的残忍，人性的真善美与丑陋！作文

阅读处处花影动，暗香浮动月黄昏。书香无形，它悄悄地走进我的世界，浸透我的思绪，净化了我的心灵。它在你孤独彷徨的情况下，陪你度过最阴暗的日子；在你高兴时，与你同享快乐时刻。就这样，我爱上了“阅读”，“沉醉不知归路”。

在以后漫漫的人生路上，我知道“你”依然会陪伴在我身边，助我成长，我的人生也会因“你”而变得绚丽多彩。作文

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以路为话题作文 篇3

有一天，很晚才离开学校，天黑黑的，我想着爷爷奶奶还在家里等着我回去，心里着急了，我只能狂飙。路上的人，寥寥无几。天，又下着雨，雨滴落在我的身上，好冷，还刮着风，风吹打在脸上，好痛。前方的路，看不到了，感觉家好远，一个人好无助，心里有种酸酸的感觉溢出心间，我真的讨厌一个人在路上行走。回到家，爷爷在门口等我，心又暖了。

这几天，平常熙熙攘攘的路，经常只剩我形单影只，心里思绪万千。(最近因为要上播音员新学员培训课，所以几乎每天下午6点左右才能回家)

在东莞，爸爸，妈妈，弟弟，妹妹。一家人在一起，热热闹闹的。每个星期回家，上学，爸爸总是要到车站接送我们，妈妈总说爸爸太疼我们了，小孩不能太溺爱，自己却每个星期都变着法给我们做了不一样的菜，(所以我们的体重有点，呵呵)爸爸妈妈总是开心得看着我们把菜一扫而光，听着我们说学校的新鲜事。晚上，一家人一起看电影。爸爸还常常带我们去运动(因为体重。呵呵)生活很充实的过着。

我们四姐弟一起长大，我们吵过嘴，闹过矛盾，打过架，，一起搞恶作剧，一起教训欺负我们的人，做错事一起挨骂。一起拥有小孩子的秘密。我想我们是要一起长大的。

我和雪萍(妹妹)一直都是一起搭公共汽车去上学，在路上我们说说笑笑，讲讲各自班里发生的趣事，发发学校规章制度牢骚，说说对老师的不满，小日子轻轻松松过。我和雪萍形影不离，她总是损我，说我不像姐姐，理智的面对我的过分热情。我回来后，她说：“姐姐，我想念你的喋喋不休了，没有你陪我，我一个人太安静了”我笑了，这家伙终于知道我的好了，我笑得很开心，笑到眼泪掉了都不知道。雪琳(小妹)和烨希(弟弟)都打电话给我，说想我这个不像姐姐的姐姐了。这些家伙，还说不会想我的呢。我以为，姐姐我要一个人先长大了，原来他们也和我一起长大呢。

回来后，我更多时候是一个人享受成长的痛楚，孤单的折磨。偶尔也会后悔当初的选择。可是我不可以后悔啊，这是我自己选择的路，有那么多的人阻止我，我却执着的回来了，所以就是爬，我也得爬玩这条我自己选择的路。

路，是我一个人的，有时，会有同路的伙伴，和我一起前行，但，我们的目标不同，最终，还是我一个人的路。在成长的路上，酸甜苦辣需要我自己品味。路的尽头有人在等我。

以路为话题作文 篇4

在一片美丽的山林里有高大的树木和清澈的河流，地上还有遍地的各种各样的知名的、不知名的草，这是我去过的最美丽的地方了！记得那还是小时候我和我姑父还要几位叔叔去钓鱼的时候发现的世外桃园。虽然只去过一次但是我还记得那里生机勃勃的气息，给人一种放松舒适的感觉。那里的空气非常的清凉，看到这里你是不是也很想去看看？当然，美好的地方每个人肯定都想去看的了！

在我这片山林的时候，我内心非常渴望和自己的家人一起去看看，可是这么美好的地方不是每个人想去就去的，因为你我没有资本，我们必须要有资本才能去看看我们祖国的大好河山，这让我不由得想起''世界这么大你凭什么去看看''这句话，说的是人有自己的路要想去看看就看你有没有这个能力。

我相信每个人都不想吃后悔药！我们每个人都是是家中的''顶梁柱''，家里面的人为什么要我们好好学习、锻炼身体呢？不就是为了我们的健康成长嘛！我们要在有限的时间里去努力、去拼搏，因为我们长大后也会有自己的后代，为了我们自己，为了我们的后代，自己就应该努力了！我们在这同一个教室之中都是同样的老师同样的课本……为什么会有不一样的分数呢？这就是努力和不努力的结果了，人的一生就是要拼，拼出一片自己理想的蓝天。我们以后的路还很长要经历九九八十一难才能明白人生的意义！我们是自己人生中的驾驶员，想走得更远更快更平稳，光凭自己先天性的驾驶天赋还远远不够，更需要有自己后天的努力，才可以让自己的车驾驶的更平稳更安全。

前方的道路一片光明就看我们如何去选择……

以路为话题作文 篇5

春游百花秋望月，夏有凉风冬听雪。手中书，杯中茶，品味人生。在慢慢书海，我明白了在风和日丽中咀嚼悠然，在狂风暴雨中笑傲黑暗。那些感动我的美丽童话，快乐我的幽默格言;品味过的诗词曲乐，羡慕过的悠然自得，全在浓浓的书香，荏苒的岁月中沉淀了。

坐在椅子上，看杜工部吟唱悲欢离合，赏李太白描绘宏伟江河，听李清照谱写一曲曲或婉约或豪放的乐章。时间的飞逝已不再打动我。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。在寻宝的过程中，我被一种比金银财宝更美的东西吸引了：“知识”。阅览着手中各式各样的带着墨香的书本，我早已入境。

与秦始皇嬴政一起东征西讨，统一六国。在他成功时，拍案叫绝，在他失败黯然神伤时，一起泪流满面。为此母亲大人也常常打趣道：“你如果将这股劲儿用在学习上，哪怕只是一半，那可就无敌于天下喽!”我只能笑笑。人生不过短短几十载。

我却迷恋于冰心的童真，李白的豪放，李清照的凄凄漓漓中，痴迷于一本本厚薄不一的“砖块”中，浓浓淡淡的墨香中，在书本里偷生，是好是坏?因为书中有我们在现实生活中得不到的东西，所以才会使我如此向往。我羡慕过“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明，佩服过“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

”的谭嗣同，更崇拜过“会当凌绝顶，一览众山小”的杜甫。

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。人生一世，生亦何欢，死亦何忧，与其忙忙碌碌，享乐一生，不如在书海中遨游，在翰墨中畅想，于此，不亦悠哉?

以路为话题作文 篇6

儿时的我，有时幼稚地梦想着长大了,自己有本事挣钱了，可以过随心所欲、想干什么就干什么的生活。可是，随着我年龄的长大，看到了发生在自己身边的一些实例，让我明白了，其实想过什么样的生活，路就在你的脚下，就看你自己怎么迈步了。

我的身边有这么两个人，他们从小走的路不同，长大后得到的生活也截然不同。从他们身上，我幻想着长大后的我会是什么样。

我的哥哥从小很听爸爸妈妈的话，认真学习，刻苦练习专业技术，终于考上了自己理想中的解放军艺术学院，毕业后又有了理想的工作。在我看来，可谓是工作舒心，挣钱多多啊！可以随心所欲的自己支配自己的生活，更可以自己随意支配自己的“银子”。可是，从我哥哥身上看到的，没有像我儿时想象的那么无忧无虑、悠闲自在。尽管他的工作和收入令他的同龄人羡慕，但是我的哥哥还是不满足现状，依然刻苦学习，苦练专业，想让自己的事业有更好的发展。我认为哥哥那近乎完美的生活，在哥哥自己眼里，还不是那么尽善尽美，还有待继续“更新”。

另外一位哥哥，是我哥哥的“发小”阳阳哥哥。阳阳哥哥从小学习也还可以，可是后来因为他的爸爸妈妈只顾闹离婚，俩人根本没精力和时间管他。阳阳哥哥开始不好好学习，整天只知道到处疯彪野马似的疯跑着玩儿。时间在他的手中，一天天的浪费掉了。尽管他的妈妈痛哭流涕的央求他，尽管我的哥哥曾无数次劝阻他，想让他收收心，好好学习。但最终他没有听人劝，在人生最关键的那些年，他没有好好把握自己命运。

转眼间，两位哥哥都到了该考大学的时候。努力学习的哥哥考上了大学，而阳阳哥哥没有考上。看到我的哥哥拿到大学录取通知书的那一刻，阳阳哥哥后悔了。可是，世界上没有卖后悔药的，更没有可以让时光倒流的方法。无奈，大学落榜的阳阳哥哥，只好去当兵服役。

以路为话题作文 篇7

当我还是个孩子的时候，这条路是一条狭窄的小路。你在这里，我在那里。

还记得吗？那时候我又小又瘦。你把我从妈妈身边带走，说：“这孩子这么瘦，想吐都难养！”所以，你攒钱给我买奶粉和糖葫芦。渐渐的，我胖了，可以走路了。我的小嘴很聪明。有空就跟着你，一直叫“奶奶，奶奶”。但你瘦了，村民看见了，说：“老婆婆怎么这么瘦？”你笑着摸摸我的头，说：“一千块钱买老买瘦！”每个周末，你牵着我的手，穿过狭窄的小路，来到村口，等我妈妈来接我。你“回报”我之后，你就会离开；我无法抗拒我对你的一再呼唤。在小路的尽头，你转过身，再次向我挥手。我隐约看见你用袖子擦脸。

那条狭窄的小路现在被水泥覆盖着？你踩的那些脚印早就没了。但是，却深深的刻在了我的心里。

大一点，路是电话线，你在家，我在远方。

就像鹰想成为翱翔天空的信使，它必须离开母亲的怀抱，用翅膀打开自己的蓝天。离开了家，去了很远的地方读书，一个人。背着你已经准备好的沉重的书包和大包水果，甚至更重的，都是你的指令。身处异地，成绩不理想，同学关系困难，让我哭过很多次。于是我打电话给你，向你倾诉。你的话如涓涓细流，洗涤着我浮躁不安的心。慢慢的，我适应了环境，很少想起你。偶尔给你打个电话，听听你开心颤抖的声音，告诉我要注意身体。至于我，我总是用冷漠的语气回答，总是忘记提醒你不要吃已经加热过几次的菜。我知道，你一直在为我存钱。听你对隔壁李阿姨说：“我孙子聪明。现在我多存点钱给她上大学！”

那条电话线可能是世界上最窄的路，但却承载着世界上最宽广的爱。

后来，路是硬币，你在天上，我在地上。

你说要等我回来，可是你忍了三天三夜，谈了一个星期，我还是没有回来。我看到你的时候，你那在田里耕耘了半个世纪的手已经冰凉了。我问自己，去哪里找你？只有通过这些硬币，让它们为我铺路，寄托我的深情，在天堂问候你…

以路为话题作文 篇8

盼望着，盼望着，大周来了。最让人心安的，是回家的路。

学校门口的车辆来来往往，无数家长踮着脚尖张望着，焦急等待那张熟悉的面容。我没有看到来接我的母亲，一下子慌了神。看着同学们都踏上了回家的路，我开始焦虑了起来：难道是妈妈记错时间了吗？

画面拥挤抽离了我，耳畔不再是喧嚣的呼唤，似乎听到时钟一分一秒流逝着。回家的路在我的眼神里渐渐模糊了起来。

“滴——滴——”一声喇叭扰乱了我的寻找，转身一看，原来是舅舅的车。妈妈从车上下来，接过我的行李，笑着对我说：“我们今天给你买了些东西，没有迟吧？”

原本我想说点什么，在看到母亲的那一刻，只是“没有，没有，不要紧。”我坐上车，开始和家人讲学校的那些事。

阳光透过沾有灰尘的车窗，照亮我回家的路。光在母亲的侧脸上，嘴角泛起的笑容映成路上的花朵。但一个急刹车，让花朵晃了晃——前方出了出现了岔路口。一条是上坡，一条是下坡。

“怎么啦？”，妈妈问着：“我们走下坡的。”周围流动的车辆让舅舅进退两难

“姐，你的想法可以，但是我们后面排了好多车，倒不回去了。”舅舅回应道。车子里顿时一片安静。按照交通规则，这个路段走错了不能掉头，我们只能继续走上坡了。但是，这条路离家的方向会越来越远的。

天色渐渐暗了下来，我却还在回家的路上。投向窗外的田野，晚风安抚着我焦虑的心。路一直延伸，心想家会一直在，就一点点心安下来。

到家时，天彻底黑了，不知谁家放的烟花在空中绽放着，似乎在欢迎我回来。我凝视着这份美好，看着，思考着。

路的尽头是家的方向，那么，多走一些弯路又何妨？

只要是家的方向，路弯弯绕绕，多远都会到达。那么，不要着急，所有的等待与磨难，都将成为眼前这抹烟花。烟花，也会为你照亮回家的路。

以路为话题作文 篇9

这是托马斯第一次外出郊游，跟着学校大部队一起，在森林里被一窝蚂蚁迷了神，等他反应过来，发现身边已经没人了。

“喂，大伙儿——”，“喂，老师——”，他站在原地大声喊着，但没有人回应他，四周都是高大的树木，他完全迷失了方向。他害怕极了，不停地来回走动，忽然他想：“他们或许会越走越远，也许我应该去追他们！”他拾起一根树枝抛向天空，随即向着树枝落地所指的方向跑去。

“但是如果我跑的方向不对呢，那岂不是会离他们越来越远？”他边跑边想，不由得放慢了脚步。不知过了多长时间，在他穿越了第301棵树木之后，他又不安起来，“这条路一定不正确，或许他们也在找我，我应该回去等他们才对。”想到这，他又反向穿过301棵树木回到了原处，他坐在地上，不停地环顾四周，希望大伙能来找他。

没过多久，他又焦躁起来，不断地起身又坐下。“说不定在我离开的这段时间里，他们已经找过这里了，那他们一定不会再来一趟，我不能在这里白白地浪费时间。”托马斯自言自语道。随后他起身又向着之前相反的方向走去，在又穿过了301棵树木之后，他依然没能找到大伙。这个时候他恐惧到了极点。“早知道我就应该紧跟大伙的脚步。”托马斯的声音有些颤抖，心里又出现了挣扎。“如果我走的方向与他们不同，那我永远也找不到他们，老师一定不会丢下我，我还是应该等他们才对。”

想罢，他又急匆匆地赶了回去。

时间慢慢流逝，一阵风刮过，四周树叶发出瑟瑟响声，托马斯抱了抱肩膀，打了个寒颤，他后悔道“如果我一直朝一个方向走，说不定我早就出去了。”他把身子缩成一团，呜咽起来。

而在此时，森林外的一片草地上，老师和学生们愉快的玩耍，一位学生向老师报告道：“老师，托马斯不见了！”老师摆了摆手道：“没事，那片小树林不用一个钟头就能走出来，托马斯说不定现在在家里睡大觉呢......”

以路为话题作文 篇10

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”我们不管这句话在今天的意义是否积极，但我们必须承认读书的重要性。

在那淡淡的书香中，我被鲁迅的精神所折服，面对国破山河的中国时局，一个一心为民的灵魂再也按捺不住，毅然弃医从文，他以笔为枪，字字透露他对敌人的憎恨，揭露封建的虚伪，《呐喊》是他的愤怒，《彷徨》是他的忧愁，那天，我读出了鲁迅以“我以我血荐轩辕”的豪情壮志。

在那淡淡的书香中，我读出了鲁滨逊的坚持不懈，机智勇敢，他那惊人的毅力令我敬佩。他一个人在荒岛上以野兽为伴，野果为食，也就是这样，才使他在孤岛上幸存下来。救下来的野人“星期五”成了他的朋友，最终，他回到了他的祖国。

在那淡淡的书香中，我明白了：什么是坚持，什么是勇敢，什么是憨厚，什么是机智，正因为有悟空的机智、沙僧的憨厚，八戒的可爱，才使得一个普普通通的取经变成了智斗妖魔的故事，使平凡变得精彩。

书是美妙的，只有懂得去品尝的人才能读出其中的喜悦，品读文学经典，感受民族文化，在书的世界里，我为他们痴狂，为他们鼓掌！

感谢有你，一路相伴！

点评：

书中才有着最美妙的世界，小作者沉浸在书香之中，体味着书带给自己的知识和力量。一生应该感谢，有书一路相伴。

时间悄悄从指缝间溜走，在青春的旅途上，已留下淡淡的芬芳，蓦然回首，花落了一地，弥漫的只是书香。

以前，小小的我，懵懂无知，当第一次闻到书中淡淡的油墨香时，有一种特殊的感觉，以后，便久久不能忘怀那一瞬的醇香。

那时，只是喜欢书中漂亮的图案，一些现实中无法见到的奇特。

渐渐地，长大，似乎与书有一种难舍难分的情结，深深地恋上了它。喜欢手捧一本书，闻它淡淡墨香，感到手指轻轻滑过纸页，那动人的文字便使我陷进去了，一点点，一点点，最后深深地陷进去了。

当被黑暗惊醒的时候，肉体与灵魂回到了现实中，思想却还沉浸于其中，不能自拔。()仿佛现在的我，就生活在书中的那个世界，思想已进入主人公的躯体。

青春的'年华，不再像少年时懵懵懂懂，也不会如同成年人的深沉。这样的时期，愿意接受一切新事物，当然，也会品读一切不同味道的文字。

蔡骏的《天机》把我带入了空城，陷入了绝望，也带我来到了古刹，一层层，揭开了远古的神秘面纱；安妮宝贝在《蔷薇岛屿》中说：“旅行，就是要一直地走，不说话地行走。”教会我行走在人生路上，需要的是目标与坚强；郭敬明的《悲伤逆流成河》触动了心灵最柔软的一角，为书中可怜的女孩的悲惨命运而唏嘘不已； 秦文君的典范《贾里贾梅》中各式人物个性鲜明，都在仿佛信手拈来的小故事中跃然纸上……

冰心的文字，清新自然，如涓涓流水，滋润心田；老舍的小说，沉重有力，如重锤敲击着迷乱的人们；鲁迅的散文，带着锋芒，如一把利剑无情地劈开了丑陋的社会……

读着他们的文字，慢慢咀嚼，是一种快乐，是一种幸福。

把幸福放在手心，让阳光也羡慕，带着它们上路，书中的芳香，使花儿也黯然。

青春需要朋友，在我们独自行走的时候，让书做我们真诚贴心的朋友，它的灵气、香气，萦绕周身，带着它们，走过一路书香。

清风撩起素帘，露出天中大片的红云。微风涌进，满屋的墨香四处逃逸。我深吸着这让我迷恋的空气，又缓缓吐出，耳畔只剩书页不安翻动的声音。

我凝视着泛黄的书页，里面扑出一股醇香。恍然间，身边只剩一片空白，空气中仍夹杂着淡淡的墨香。

我怔怔地向前探索着，我在寻找着什么？抑或是，什么在呼唤着我？空白的世界让心闷得慌。我不语，脚下缓缓地走着，那股醇香仍在我身边流转。

突然，那片刺眼的白浮出模糊不清的文字，我大惊，脚下加快了步伐：是它吗？是它！那是我寻找的东西！迷蒙的雾遮了我双眼，但我仍马不停蹄，深吸着潮湿夹杂着陈香的空气，心头为之一震，匆匆向未知走去。作文

雾渐渐消散，前头露出一角盎然的绿。我大喜，向它奔去！却突然间，耳边传来刺耳的蝉鸣，我猛然抬起头，发现一切都没有变，南柯一梦罢了。空气中的墨香愈发浓郁，窗外红云已不知所踪，却见紫云悠然飘着。

有时候，梦与现实只有一线之差。好比庄周梦蝶，不知是庄周做梦变成蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成庄周？真真假假，孰知？我擦去心中的杂念，悠悠升起一句话：不变的是，一路伴我的书香。作文

读书好比品茗。一壶好茶，有的人拿它解渴，两三口便见杯底，浑然不知其味；有的人慢慢品尝，细细地斟酌，送入口中阵阵清香，其间味道多变，真让人回肠荡气啊！读书亦是如此，把读书看作是任务的人，我并不认为他会读出多少味儿来。静下心，抛开世俗之事，捧一本书，其乐亦无穷！

在我不长不短的人生之道上，伴着我的，是淡淡的书香。读书之乐，读书之趣，是无法用言语表达的。书，如一条幽静的小路，把人引入一片辽阔的天空；书，如一片蔚蓝的海，让人沉溺在这片蓝中；书，如一只小小的萤火虫，给在漆黑中迷途的人指引……带给我的，是一个纯净的世界，一片自由的天空，还有那让人心静的芳香。

读书，读的不仅是文字，更多的，读的是一种心境，一种素养。愿我携着一路书香，向那未知勇敢地前进！

以路为话题作文 篇11

就是因为这样，我们的路也就平凡却也动人心。欢笑，泪水，失败，成功，所有的词语也就汇聚了我们自己的路，一路上，我们也学会了坚持。

“嘭’’踩爆空牛奶瓶的声音开启了这场比赛。以围绕院子一圈为赛道，最先冲过终点的便是赢家。大家骑着自己的自行车努力地超越前面的对手，年龄不分大小，自行车不分好坏，所有人都还是孩子，只为着一个目标，赢。现在比赛已经进行一半了，我尾随在第一名的身后，最北在拐角处进行反超。“好的，再差一点就能进行反超了，一点要拿第一名！”

我的小宇宙在心中爆发着。到了拐角处，我将车头一歪，脚使劲蹬，准备在侧面反超他。可没想到自行车不听使唤，在车头歪的那一刻，自行车毫不争气的摔倒在地上，我也被拖下水，与地面来了个亲密接触。

我重重地跌倒在地上，自行车压在我的身上，手被水泥地擦破了皮，左脚的膝盖在水泥地额无情擦伤下流出了殷红的血，痛苦从手蔓延到脚，蔓延到身上的每一处，撕心裂肺。裁判兼医护人员闻讯跑了过来，帮我把自行车挪开，问我需不需要停止比赛。是坚持还是就此放弃，全身的痛告诫我我已经受了伤，可是为何又要如此结束呢。我抬起了头，看着终点处一个个期待的眼神，我毅然决定了坚持。

我把手撑在地上，试图用手的力量支持整个身体，可稍微一动弹，脚上的伤因为拉直而更痛。脸上因为痛苦兼炎热的汗珠从额头滑过，顺着鼻尖掉落在地。我奋力想站起来，用一只没受伤的腿拖着一只鲜血直流的腿，用两只擦破皮的手和心中不愿服输的精神托起了整个身体。我两只手握着自行车龙头，用身体搀扶起自行车，倒不如说自行车搀扶着我自己。终于一瘸一拐地走到了终点，血也顺着膝盖一滴一滴。在大家的簇拥下，我明白，这场比赛没有输赢。

在路上，我们会受伤。只是要学会坚持，我们的路，也会变得平凡而伟大。

以路为话题作文 篇12

外公外婆住在乡村，每次去看望他们的时候，必经那条被青山环绕，蜿蜒起伏的路。

记忆里十岁前的路很窄小。路的两侧是高耸入云、朦胧氤氲的山峦。山底的杂草横生，斑斑驳驳。一排塑料栏杆在山风中摇摆不定，岌岌可危，若是说能起到保护防范的作用，不免让人仰天大笑。

令人愈加烦闷的是，这条绵延无尽头的路上，遍布着由货车呼啸而过席卷而出的大小不一的石子，甚至一些小坑洼。车一行驶，总是与颠簸相伴。别提靠着椅背小憩片刻，就连身心舒畅地迎着麦田间的暖风赏景，也是个头疼的问题。

但不知从什么时候开始，那条路竟开始悄然变化起来。

那年暑假，我满脸幽怨地爬上车，像是上了贼船，头皮发麻，蛮不自在。但令人诧异的是，那熟悉的摇晃感，过了许久都没有找上门来，汽车平稳地朝前路开去，阳光透过玻璃亮眼地洒在车间，鼻息间尽是泥土卷着青草、露珠、花朵的怡人的香，像是有只无形的大手抚平了我心田上的那抹不安与烦躁。

将脑袋探出窗外，不禁被眼前的景象迷了眼。这条路，不见往日的泥泞不堪，尽显宽广与平坦，难道是在哪个不为人知的暗夜，上帝翩然降临，大手一挥，造成此新生？路边的杂草被修剪的整齐精致，无名的小野花倒有着别样姿色。塑料围栏也替换成了坚硬浑厚的石墩，安抚着每个途经此地驾驶位上人儿的心。

我品味这一切，脑中思绪百转千回，迂回梦幻。亿万光年中我们的人生漫漫长路，何尝不是如此？

一开始的我们牙牙学语、笨笨拙拙，连走在一臂宽的小道上都能无措跌倒。时光荏苒，长大几岁，虽懂事几许，但这路还是曲折蜿蜒、坑坑洼洼。我们可能会因此焦虑、不安、烦躁、厌倦，但只要初心未变，默默坚持，那抹红日终会闪着熠熠金辉，不仅洒到这条路上，更洒进我们的拳拳之心。

顺着这条终点是无限美好的路迢迢前行，你的双眸终会与璀璨光景不期而遇……