雷童话作文

雷童话作文范例十一篇。

笔稿范文网已经为您整理出一篇符合你需求的“雷童话作文”文章，作文能够让学生更好地理解和体验人生的各种可能性，作文可以让我们更加深刻地反思自己和他人。好的作文是能够引起读者的共鸣，怎么样才算是眼前一亮的优秀作文？

雷童话作文 篇1

33333333

童话作文350字大全列表共找到19篇童话350字作文，分1页展示，当前第1页

玫瑰和刺

作者：韦承远

很久很久以前，有一株美丽的玫瑰花，她总是认为自己是最漂亮的，谁都比不了。一天早晨，经过昨晚细雨的冲刷，玫瑰的花瓣上布满了露珠，她抖抖身子“啊，我真是太美了，难道这世上还有比我更加美丽的花吗。”这时候叶子说：“不要以为自己 [阅读全文]

苍蝇和蜜蜂

作者：可乐宝贝

有一天，在一片美丽的花丛中，蜜蜂正在飞来飞去忙着采蜜。一会儿，飞来了一只苍蝇。苍蝇看到蜜蜂就说：“你好蜜蜂，我是一只苍蝇。我就是想问你一件事。好吗。”蜜蜂说：“问吧，什么事。”苍蝇就问道：“蜜蜂，为什么人类那么喜欢你，而 [阅读全文]

童话作文350字：蚂蚁救大象

作者：小仙女儿

一天，我无意间看到了一张漫画，共三副图，我总结如下，天气晴朗，大象伯伯出去散步，它一不小心掉到了猎人设下的陷阱里了，大象伯伯发出了悲哀的叫声，大象伯伯的叫声惊动了洞里的蚂蚁。蚂蚁女王正在休息，被凄惨的叫声吵醒了，问“外面 [阅读全文]

兔子王国运动会

作者：黄冈中学

金秋时节，秋高气爽，满怀激动的11月到了，兔子王国迎来了一年一度的“五花八门”运动会。兔子王国的成员们听到要开运动会的消息，兴高采烈从四面八方来到了萝卜运动场。兔子国王站在高高的主席台上大声宣布：“兔子王国五花八门运动会现 [阅读全文]

小年兽找朋友

作者：小月

今天，我要给你们讲一个小故事。很久很久很久以前，有一只住在深山里的神兽，它长得像麒麟，却有翅膀，它虽然长得很荫荫的，但总是喜欢在每年的最后一天，到村子里去吓人。人们害怕它，所以，把它叫“年兽”。久而久之，每年的除夕，大家 [阅读全文]

关于童话的作文：动物们的新年庆祝350字

作者：收复失地

在森林里，在寒冷的冬天里，在这个热热闹闹的夜晚，家家灯火通明。为什么不睡觉。因为他们在庆祝新年的到来。在雪地上，摆放着一张长桌子，周围放着一张张圆圆的木凳子。在新年这一天，家家户户都要做几道拿手好菜，摆在长桌子上。 [阅读全文]

小蚂蚁游记

作者：蔡造泰

最近，在小蚂蚁丁丁家附近，新建了一家蚂蚁公园。这天，他去公园玩。在公园里，不同的花儿散发出迷人的香气，让人流连忘返。“哈哈哈。”一阵热闹的笑声传过来。一群伙伴玩得可带劲了。丁丁很快跑过去加入了游玩的队伍，把小草当滑梯，爬 [阅读全文]

逞强的小花猫

作者：我的

从前，有一只小花猫它总是为自己隐藏事实。一天，它出去散步。走着走着一步不留神踩到了香蕉皮，摔得四脚朝天躺在地上，小伙伴们想去扶它起来。小花猫说：“你们以为我滑倒了吗。不，我是在草地上打滚呢。”一次，小花猫在玩耍时不小心掉 [阅读全文]

童话作文350字：骄傲的文具

作者：王丁勇

一天夜里，文具盒里的文具争吵了起来，都在说自己一天为主人做了什么。钢笔自以为是地说：“你们这些笨蛋，每天主人都要用到我，我的功劳最大。”涂改机高傲地说：“切。蠢材，你要是没有我，早就在垃圾桶躺着了。”钢笔听了气得脸都红了 [阅读全文]

急性子的小马

作者：杨廷和

一天，兔子老师对小马和小鸭说：“今天给大家玩个小游戏，规则是：谁先到跑小山的那头，就可以得到礼物，不过。”小马想：我跑得快，我先去了。小马一溜烟地跑了。兔子老师喊：“小马。回来，还没讲完呢。”可是小马早就没了踪影。 [阅读全文]

一对冤家朋友

作者：白日梦

灰灰是一只老鼠。一天，老鼠妈妈对灰灰说：“你一定要小心猫，它们是我们的敌人。”“猫是什么。”灰灰问。妈妈回答：“猫就是见到你就要追你要抓你的动物。”美美是一只小猫。一天，猫妈妈对美美说：“你长大后一定要捉很多的.老鼠，它们 [阅读全文]

关于童话的作文：知错就改的小狗350字

作者：老婆是虎

一个风和日丽的早晨，小狗去大森林里找朋友。一进森林，就看见正在采蘑菇的小兔，小狗说：“你好，小兔，瞧你的大耳朵多可爱呀。我能和你交个朋友吗。”小兔一蹦一跳地说：“当然可以，我喜欢交朋友。”接着，它又遇到了小鸭子，说：“亲 [阅读全文]

小猴学艺

作者：雪星星

一天，小猴待在家里无趣到了极点，于是便想学门手艺。小猴跑到小兔家问：“你有什么本领吗。”“我会写文章。”于是小猴就向小兔学起作文来。小兔专心致志地教着小猴写作文，可是小猴的注意力却集中在窗外，心不在焉。 [阅读全文]

关爱生命

作者：曉遠老师

当你决定抛弃你家小猫的时候，你是否想过它将如何生存。当你给猫一脚的时候，你是否想过它所承受的痛苦。当你挖掉猫的双眼时，你是否想过它将如何度过黑暗的生活。别以为只有人的生命才值钱。当你在学校被人欺负的时候，你首先想到的是妈 [阅读全文]

童话作文350字：《皇帝的新装》续

作者：牧流冰

举行完游行大典，皇帝回到宫中，非常生气，他命令他最好的骑士团去追捕两个骗子。经过好几个月，终于抓到了两个骗子，皇帝亲自在一个秘密的地方进行审讯。“你们两个，目无君上，胆大包天，竟敢在我眼皮底下行骗，该当何罪。 [阅读全文]

驼鸟与麻雀

作者：杨鸿轩

从前，有一只骄傲的驼鸟。它整天抬着头，挺着胸，常常欺侮小动物，什么东西都不放在眼里。有一次，驼鸟遇到了麻雀，它就对麻雀说，：“我们来比比谁跑的快。”驼鸟像箭一样冲了出去，而麻雀却一跳跳的，怎么也跑不快。 [阅读全文]

新灰姑娘

作者：项希晨

灰姑娘在经过无数次失败后才明白过来：后母是故意为难我的。我不要在那样白白流失时间了。我总有一天会成功的。灰姑娘就放弃了参加舞会，她好好学习了。她的亲妈妈一直想让她考上大学，可她就是不好好学习。她决定了一定考上大学。 [阅读全文]

关于童话的作文：森林世博会350字

作者：洋洋宝贝

狮子大王立即召开了森林动物大会，“白鸽大使参加了人类的世博会，实在是太精彩了。我们也举办一次森林世博会，让人类也看看我们森林王国的能耐吧。”话音刚落，动物们都欢呼雀跃起来。顽皮的猴子第一个抢着说：“我们肯定会比人类举办得 [阅读全文]

小鸡过河

作者：颜乙薇

一天早上，天气晴朗，河边绿树茂盛，鲜花盛开。有一只小鸡却正在小河边伤心地哭，它一边用手擦着眼泪一边望向前方，很着急的样子，原来是因为过不了河就不能去看望生病的外婆了。这时，一只小鸭听见了哭声，连忙跑过去一看，是小鸡在哭呢 [阅读全文]

丑小鸭

作者：王熙亭

有一天，一个母鸭子生了9个小鸭子，最后一个出来的鸭子最丑。他的哥哥姐姐们都嫌弃他。他们出去游泳了，丑小鸭掉队了。他就四处流浪，不一会，他走到一个屋子前，敲了敲门。一会，一个中年妇女给他打开了门，她四处望了望，没有看到丑小 [阅读全文]

雷童话作文 篇2

炎热的夏季渐渐离我们而去。瞧！美丽的秋姑娘迈着轻盈地步伐走进了我们的生活中，悄悄地告诉我们：秋天来了！

秋天来了，昨日那繁茂青翠的绿叶，今日已飘落在我的眼前。落叶织成的那张轻而美的网，铺满了整个秋的世界。

大地换上了一套金黄色的新衣衫，田野里，稻谷成熟了，远远望去，像一片金子。蜻蜓扇动着它那晶莹剔透的翅膀，在稻田里穿梭。农民正弯着腰收稻谷，豆大般的汗珠儿从他们面颊上滴下来，尽管如此，他们的脸上还是洋溢着丰收的喜悦，鸟儿在一旁唱着婉转的歌曲，好像在称赞秋天的丰收。

清晨起来一看，呀！落叶把通往学校的小道盖得严严实实的，似乎给大地铺上了一层金黄的地毯。微风吹来，顿时觉得凉意阵阵，使人不禁打了个冷颤。这金灿灿的落叶，凉丝丝的微风，仿佛在向人们暗示：秋天来了！

秋天的雾，犹如披上了轻柔的薄纱，在我的眼前不断的飞舞着，一颗颗、一粒粒、如烟、如雾、如尘……看！枫树的枝叶早已从羞涩的雾中露出婀娜的身姿，似乎是在呼唤天上那淡淡的云朵。柔和的光芒也慢慢洒落下来，这一切仿佛一幅水粉画。

傍晚临近，便是小精灵们的娱乐时间，抬头仰望，小燕子载歌载舞，低头俯视，大地略显静寂之美。独自漫步在洒满余晖的小径上，寻找着那浪漫的秋色，简直是到了人间仙境。

夜晚，要是来到田间，呼吸着那清新的空气，看着夜空中那眨眼的小星星，不禁想变成小天使飞上夜空遨游世界。

啊！秋天是喜悦的，秋天是欢快的，秋天是美丽的。秋天就好象是一支笔，给大地涂上了颜色，勾画出了一幅美丽的画卷。

雷童话作文 篇3

人人都喜欢小动物，我也不例外，在小动物中，我最喜爱的是小白兔。

我家养了几只小白兔，它们可爱极了。其中有一只小白兔长得非常惹人喜爱，它长着圆墩墩的身子。身上长着密密麻麻的绒毛，雪白雪白的，就像一个白雪球，圆溜溜的头上长着一对长长的耳朵，耳朵下面有一双红红的眼睛，就像两颗红宝石，眼睛下面有一个很塌的鼻子，鼻子下边有一张三瓣嘴，嘴边还长着几根又细又短的胡须。最特别的是它的腿和尾巴，它长着四条腿，其中前面两条腿短，后面两条腿长，所以它在跑的时候，一蹦一跳的。别的动物的尾巴是长长的，而兔子的尾巴是长不了的。

它最喜欢吃白菜和萝卜，它吃的样子真可爱，由于它的嘴是豁的，吃的东西总是从嘴的旁边滑掉，但是它不着急，还是那沉者，等吃饱了再离开。

你们说小白兔可爱不可爱？你们也喜欢它吗？

雷童话作文 篇4

童话作文：迷失的小兔与魔法森林的奇遇

从小镇的小学放学回家的路上，有一条小小的小径，它弯弯曲曲地通向一片神奇的魔法森林。这片森林是皮卡丘爷爷极力想保护的秘密地点，因为那里的每一株树，每一朵花，每一个动物，都蕴含着神奇的魔法力量。

有一天，林宇洛，一只精灵般的小兔，不小心迷失了方向，来到了魔法森林的入口。阳光洒在他柔软的皮毛上，他放松地瞬间融化在大自然的怀抱中。小兔一直想要探索魔法森林，但被爷爷告诫过，那是相当危险的。他在迷路后毫不犹豫地跳了进去，丝毫不知道即将面临的奇遇。

小兔一跃而入，立刻踏入一片密集的树林。他紧张地向四周环顾，希望能找到村庄的方向回家。突然，一个旋转的漩涡荡起，将他吞没。当小兔重新睁开眼睛时，他发现自己站在一个神秘的森林小屋前。小屋的门是用蓬松的绵羊毛制成的，屋顶上竟然盖满了五颜六色的蘑菇。小兔心想：“这一定是个魔法屋！”

小兔推开门，迈入屋内。暖洋洋的炉火燃烧着，桌上苹果洒落一地。小兔无法抵挡这诱人的美食，他咬了一口，瞬间感受到一股生机勃勃的魔力涌入体内。正当他为这魔法苹果感到好奇时，一只翩翩起舞的蓝色仙女跳进了屋内。仙女说：“小兔，请不要害怕，你是被魔法森林的磁场带到了这里。不过，你有幸成为了这里的勇士。”

小兔惊讶地看着仙女，她继续解释道：“小兔，魔法森林里的生灵被一个邪恶的巫婆所控制，森林的美丽与和谐正在逐渐消失。你有特殊的力量来拯救。现在，你需要执行一项任务，找到三个散落在森林深处的魔法宝石。”

小兔心中默默念着：“我一定要成为这片森林的守护者！”于是，他踏上了拯救魔法森林的冒险之旅。

小兔穿越了茂密的树林，爬过崎岖的山峦，终于来到了第一个魔法宝石的所在地。那是一个废弃的神庙，宝石被封印在巨大的石头中。小兔挥舞着他的小爪尝试打开封印，突然一条神奇的水晶之河从石头上流下来，帮他消除了封印，露出了璀璨的宝石。

小兔得到了第一个魔法宝石，他感受到更强大的力量涌出。他继续前行，来到了一个由玫瑰花构成的迷宫。这里是花仙子的领地，她保护着第二个魔法宝石。小兔靠近忍不住因美丽的花海而陶醉，但花仙子告诉他只有通过解谜才能得到魔法宝石。小兔想了一下，开始挑战花仙子设置的谜题。经过一番努力，他终于找到了隐藏在花海中的宝石。

小兔继续前行，最后来到了魔法森林的深处，那是一个仙境般的湖泊。他站在湖泊边，看到湖中央有一块巨大的浮岛，宝石被放在上面。小兔发现他需要获得一把仙女赠予的魔法钥匙才能靠近浮岛。他在湖中下潜，在友善的银鱼的帮助下，找到了藏在水下的魔法钥匙。

当小兔握住魔法钥匙时，浮岛渐渐靠近湖岸。小兔慢慢攀登，终于看到了放置在中央的宝石。他小心翼翼地将宝石收入怀中，这时，魔法森林四周突然亮起，小兔被神秘的光芒包围，传送回了外面。

小兔再次回到了熟悉的小径，透过阳光的照耀，他感受到自己与魔法森林更加紧密的联系。小兔带着三个魔法宝石回到家中，告诉了爷爷他的故事。爷爷露出微笑，他知道小兔已经成为了魔法森林的守护者，并且将一直保护这片神奇的地方。

从那天起，小兔每天都来到魔法森林，为这片美丽的土地守护。他在这个童话般的冒险中学到了许多勇气和责任，成长为一个真正的英雄。他期待着将来的冒险，因为在每个奇遇背后，都有着无尽的魔法力量等待着他的到来。

雷童话作文 篇5

一天，有一只美丽的小鸟飞到一个大湖边。当它看见自己照在水中的影子，不禁叫起来:“真美呀!”说完，它便仔细端详起自己来。它身上披着翠绿的“袍子”，“袍子”上点缀着两条嫩黄的花纹，格外鲜明，一双机灵的小眼珠和金黄色的小尖嘴，搭配得那么和谐。那美丽的翅膀和尾巴，使人看也看不腻.那铜铃般的嗓子，唱出来动人的歌曲，不愧有“森林歌手”的美名，真是越看越喜欢。

这时，它突然发现自己那双瘦瘦的、干干的脚，气愤地说:“这么丑陋的家伙还配和我在一起吗?”它不经脚的同意，便把脚锯掉了.后来，它飞累了，刚停在树上，就摔了下来，因为它没有脚。它只好又飞，就这样过了一天又一天，最后终于累死在荒郊野外。

雷童话作文 篇6

猫和老鼠是一对冤家，他们互为天敌，誓不两立。流传很多歇后语：

猫抓老鼠--顺理成章；

猫捉老鼠--天经地义；

老鼠跟猫睡觉——练胆子；

老鼠见了猫——吓破了胆；

耗子给猫捋胡子——溜须不要命。

猫会捉老鼠，有时也会戏弄老鼠，你见过吗？

星期天的下午，我觉得无聊，便支起一张折叠式桌子坐在院子里看我最爱的漫画书。忽然，我看到我家小猫咪不知从哪里叼来了一只刚出生不久的小老鼠。这可是一只养尊处优很久的小猫咪呀，我想它早就忘记自己的冤家是谁了，可今天它却带回来了一只小老鼠，这真是冷锅勒爆出热大栗——出乎我的意料，这种意外之事顿时激起了我无穷的兴趣，于是我把漫画书一撂。欣赏起这难得一见的直播节目了。

只见那只猫咪把老鼠放在地上，炫耀似的一边喵喵地叫，一边四处张望，那只老鼠被猫咪逮住后本来就惊恐万状，当它发现自己被猫咪放了便立刻跑到椅子下面藏身。猫咪看不到它，便开始了地毯式的搜索，竖起耳朵，眼睛瞪得滚圆，屏住气息，四处寻找。过了一会它看见了小老鼠在椅子底下露出的尾巴，便弓起身子悄悄地逼近老鼠的藏身之处。然后用爪子把老鼠给拉了出来，老鼠见状，立马就逃。可捉老鼠是猫的看家本领，小小的老鼠岂能逃脱，猫咪只一个箭步，老鼠便重落在它爪下。

猫咪并没有伤害它，抓住后立即又把它放了。当我正纳闷：它这是图什么呢？那只老鼠又故伎重演地躲了起来，不过这次它变得聪明了。不再往椅子底下藏了，而是箭一般蹿到花盆边，猫咪见状也立马跑了过来，和老鼠玩起了我们小孩也喜爱的游戏——躲猫猫。然而让我没想到的是，躲藏是老鼠的拿手好戏，滴溜溜围着盆子转了十几圈，结果把猫累的直喘气。无奈之下，猫咪便卧在地上静静的看着那只几乎忘乎所以的`小老鼠在那里表演。就这样，过了好久，那只猫咪看得实在不耐烦了，就趁老鼠不注意猛扑过去，可是并没有抓住老鼠，那只老鼠吓得尖叫着落荒而逃。然而猫咪却抖起了神威，很快，老鼠便精疲力竭了，只能成为猫咪随意摆弄的玩物了。

猫咪趁着这个机会开始捉弄它，把它当球踢来踢去，谁知老鼠那么不受摆弄，只几下两个后腿瘫痪在地被弄得连动都不能动了，它用前腿拖着身子拼命地向前爬动，看着它那狼狈不堪的样子，我不禁想起电视上被恶霸欺负的叫花子，过了大约两分钟，那只老鼠终于撑不住了，一命呜呼了。老鼠死后，猫还似乎意犹未尽，气得“喵、喵、喵”地大叫，可这有什么用呢？也许，是气愤激起了猫咪的本能，它三两下便把老鼠吞了，吃完老鼠，还不忘喵喵几声，似乎这样特别解气！

没想到动物间也有这样的爱恨情仇，每当我想起这件事，总觉得很有趣！

雷童话作文 篇7

地球已有百万万年的生命，人类也已有百万年左右的历史。但人类之有文化只不过五六千年或三四千年。以前

人类在冰期洪水，严寒酷热，长蛇巨兽，千寻大树，万里荆榛的境界里，挣扎地斗争地生存着，所度的无非是

巢居穴处，茹毛饮血的生活，所崇拜的无非是老树怪石，鳄鱼鼠狼一类的东西，所尊敬者无非是善于画符念咒

惯造妖言的巫师。他们每天互相搏击，互相并吞，生命朝不保夕，早晨出门时，还是健旺活泼的一个人，晚上

也许已成为林中野兽的一顿大餐，或某某几个同类火堆上烧烤着的一片肉。他们也有恋爱，也有嫉妒和怨恨，

也有美妙的情歌与他们壮烈的战歌同样动人，但这不过是他们生活穿插的节目，是他们生命里寥寥几朵温馨美

艳的花；他们全部的劳力与光阴，其实是消磨于寻求食物上。食和色本来是人类两大基本欲望，但对初民而言

，食的重要似乎更胜于色。由个人而家族，由家族而部落，由部落而国家，到了国家的型式出现，文化已

算奠下了根基，人类的生活已有相当的保障，所以人类的命运也就比以前好得多多。我们已有若干余裕可以欣

赏文学与艺术，我们已可以居住于构造颇精的曲室洞房，散步于点缀幽?的园林，吃着烹调适口的肴膳，听着

和谐悦耳的乐歌。可是，当商朝君臣，才能以并不足称为佳酿的酒来陶醉自己时，便被西方新兴的周民族杀得

血流漂卤，连他们君主的头颅也被挂上什么太白之旗了。而且因为战胜之故，明明是侵略的行为，却变做吊民

伐罪，天与人归；因为战败之故，国亡身死不算，还要天下之恶皆归之，商纣与夏桀，竟成了中国历史上暴君的代表！

西晋的智识份子，受了佛学东来的刺激，大家都发了狂般沉醉于形上理论的追求，想以佛教的“空”

来解释老庄的“无”。道德五千言，庄子七篇，易经系辞一类的书，成了他们寄托整个心灵的对象；玄言与清

谈，成为他们日常生活最有意义的部分，但一般史家又说永嘉之乱，便是这样促成的。北宋的士大夫，才能于

金樽檀板之间，酒绿灯红之际，听听“落花人独立，微雨燕双飞”；才能于银烛光中，瑞烟影里，看看那红光

万点的鳌山，看看那夹在翠华雉扇中间徐徐过去的御辇，意识到他们自己生当太平盛世的幸福；明朝的士大夫

才能把兴趣由正宗文学转移到传奇小说上来，才能建设金圣叹式的批评文学，才能赏鉴苏扬名匠雕刻精美插图

，才能正式养成收藏字画古玩、金石图书的风气，而那些崛起沙漠的野蛮民族，早已像一阵飓风般卷了过来，

把他们杀的杀，掳的掳；把那些文化结晶品，烧的烧，毁的毁。衣冠之族，立刻沦于犬羊，庄严的国土，瞬息

化成荒凉败落的一片。此外如埃及、巴比伦、印度、希腊、罗马以及近代的法兰西，也无不如此。历史好像印

板文章，往往会一字不改地重演，可谓奇怪已极！

雷童话作文 篇8

小尔的书包寻常就像一个垃圾场，功课本们顽皮地乱蹦乱跳，还经常捉弄小尔，和小尔捉迷藏。今天，功课本们仿佛突然长大了，懂事了。他们把书包拾缀的干干净净，从高到矮排列得整整洁齐。他们要开一个会，会上要选出谁来担任功课长，让功课长带领他们，成为真正优秀的功课本团队。

首先站出来发言的是作文本。作文本长得方正而厚实，脸就像一面镜子，照出了一个春天的景色。“我选语文本，担任功课长。”作文本的语调庄重平和，“语文本的工作量最大，小尔和老师最正视，而且他是学习所有知识的基础。所以我觉得语文本担任我们的功课长最合适。”语文本慌慌忙忙地站立起来，摇动双手。“不，不！我可未入流。”语文本的脸上抹着一片晚霞，晚霞中满是想象。“我选数学本，小尔买东西，玩游戏都要用到数学知识，而且数学是天然科学的基础。因此，数学本最适合担任功课长。”“好啊好啊，那就由我来挑这个担子吧！”数学本一副当仁不让的样子。数学本淘气而智慧，猜谜语时，只有他赢得份。这会儿，大伙儿一起鼓掌，表示认同数学本担任大家的功课长。“你们说，一加一即是几？”数学本狡黠地问大家。“当然是二喽，那还用问吗？”大家一起回答，并对功课长提出这种幼稚的问题而感到惊讶。“错。一加一即是三。”数学本说。望着大家目瞪口呆的样子，数学本继承说，“一个爸爸加一个妈妈，不是即是一家三口吗？”数学本真是伶牙俐齿，“可见，数学不能解决任何问题，所以我也不能担任大家的.功课长。”“我想，英语本最适合不外了。英语是一种全球通行的语言，所向无敌，我最大的梦想，就是但愿用奥数在老外的眼前一展身手。”数学本侃侃而谈。“no，no。”英语本很有些名流风度，他的字写得柔美而流畅。“我觉得科学本比我更合适担任功课长。人们糊口中、工作中，都离不开科学的发明，科学千变万化，无处不在。”科学本的脸“唰”地红了。大伙儿一看就明白了，科学本亮红灯了，他在表示反对呢。科学本很少讲话，他的嗓门太大了，据说，他的嗓门里装了一块磁铁。“我以为，作文本最适合。作文凝结了语文、数学、科学、英语所有学科的精华，然后才能完美地表现出来，获得大家的好评。所以，作文本最适合担任我们的功课长！”科学本牢牢地压着嗓门说。大家都觉得，科学本讲得很在理，就一起强烈热闹地鼓起掌来，一致通过由作文本担任功课长。

从今以后，小尔的书包不再像垃圾堆一样了，变得井然有序，据说，那都是由于作文本的功劳。

雷童话作文 篇9

我是一条活泼可爱的鱼，一直以来都和兄弟姐妹们住在这条清澈见底的河中。河妈妈养育着我们，每一天我们都过得充足而痛快。可是，一切都变了……

那一天，我和姐妹们在水中嬉戏打闹。一会儿躲到水草后面玩捉迷藏，一会儿吐出一串串透明的泡泡，金色的阳光洒在水底的鹅卵石上，反射出五彩缤纷的色泽，水面变得波光粼粼。看到我们玩得这么开心，河妈妈“咯咯”地笑了起来。

忽然，一股臭味从远处飘了过来，我无意中扭头，看——玄色的魔爪正向我们伸来！刚才还笑脸满面的河妈妈一下子脸色变得煞白，她冲我们喊到：“快，快点游啊！孩子们！楞着干吗？快走啊！”我惊呆了，傻傻地楞在原地。一些无邪天真的鱼儿们还迷惑不解地问河妈妈：“发生什么了，河妈妈？您怎么了，是不是生病了呀？脸色这么苍白！”河妈妈痛苦地呻吟着：“河妈妈没事，孩子们快走吧！你们岂非没有发现河水已经变色了吗？你们岂非没有察觉到危险已经来临了吗？听我一句劝，快走吧！别问为什么！”我失声痛苦道：“河妈妈！到底怎么了！我不想离开你！”河妈妈泪流满面地说道；“孩子，河妈妈会回来的，你快走吧！河妈妈允许你一定会回来！”魔爪迅速向我们神来，一瞬间，我快要窒息了！稚嫩的小鱼们眼睛瞪得像铜铃般大，它们肚皮发白，软绵绵地浮到了河面上。慈爱和蔼的河妈妈变成了杀人不眨眼的屠夫！我的头被狠狠地敲了一下，猛得醒悟过来，疯了似的游了开去。黑暗的魔爪蔓延得很快，我游得再快也无济于事，仍是被紧紧地束缚住了。

我奄奄一息地躺在水底的鹅卵石上，亲眼目睹了魔爪是怎么破坏了我们的.家园。

独一值得欣慰的是，人们已经意识到了自己的弥天大错，也正在用步履去弥补，来挽救河水，挽救我们，政府还组织了一个流动——五水共治。河水慢慢有些清澈起来，河面上也不再漂浮着许多垃圾。从前清澈见底的河水隐隐约约地回来了，从前和蔼可亲的河妈妈好像也回来了……

我相信河妈妈一定会回来的，一定！

雷童话作文 篇10

从前有一个偏僻的小镇，镇上有一个人叫猪三。

人们就由于他的名字而嘲讽他，天天只要有人碰到他都不自觉地嘲讽几句，说什么你怎么不是猪的昆裔呢。猪三从小就胆小也不敢回骂，他天天过得提心吊胆，生怕哪一天人们把他赶出小镇，由于那时猪三才八岁。

在这种既委屈又难过的日子里待了整整四年，为什么说整整四年呢？是由于他早有打算，这四年里他苦求人家给点吃的，给点植物种子，并偷偷看别人屋子怎么建，种子怎么播种？小镇上的住户有良多，他每次只能得到两三粒种子和一块充饥的饼干。有些人心想：就这么点东西给了他又能显得我大方，何不呢！何况猪三天职诚实，基本上没有什么人不给他。

四年后，他来到镇子后面的松树林，这时天上有两个仙人在打赌，一个仙人说：假如猪三看到了一块金砖，只有把种子、饼干和背包扔了，才能拿的动金子，他肯定会扔。另一个仙人说：我相信他不会扔的，他不会要金子的。

打赌开始了，猪三看见了金砖后，马上扔下背包，第一个仙人说：我就说吗，人类是贪心的。但接下来的事让他吃了惊，猪三把金砖埋在了一棵最大最高的松树下。第二个仙人说：看到了没！猪三拿起背包，回身走了，可第一个仙人不甘心地招呼第二个仙人继承看下去，说不定他又回来了，扔下了背包。

猪三找到一片旷地后建了房，种了粮，后来他去了之前埋金砖的大树下挖出金砖走了。

两个仙人皆大惊。

雷童话作文 篇11

从前，有一个人，他是个男爵。他只有一个儿子，一天，他叫他儿子去学艺，儿子答应了。儿子学艺回来了。但他爸爸已经死了。没办法他只好继续去跟师傅学艺，渐渐地，他掌握不少本领，还和两个朋友结交兄弟，他最小是三弟。他们一起去旅行。在路上，他们遇到了一只奄奄一息的小鸟。大哥熟视无睹，冷漠地走了过去。二哥犹豫了一会儿，也走了。只有三弟，捧起那只小鸟，把它救活了。其实，那只小鸟是一只神奇的金鸟，鸟上承载着他爸爸的灵魂。

有一天，他们走散了，大哥先走到两家旅馆前面，一家普通，一家豪华，他想进那家豪华的旅馆。忽然，一只金鸟飞了过来，叫他不要进，但他非常固执，还是进去了。谁知这是一家黑店，大哥进去后再也没有出来。二哥和大哥一样，也是进了那家豪华的旅馆，没有出来。三弟听了金鸟的话，进了那家普通的旅馆，休息了一晚上。

第二天，他就开始赶路了。他先走到了一个国家，但是有人诬陷他偷了一匹好马。国王把他抓起来了，叫他移走一座大山，移不走就处以死刑，金鸟帮他移走了那座山。国王又出了一道难题，叫他在一天之内，填平一个湖泊，金鸟又帮他填平了湖泊。国王见他很有本领，就把公主嫁给了他。从此，王子和公主幸福地生活在一起。

gx86.com扩展阅读

童话童话作文

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，优秀的作文一般要结构合理、详略得当、语言顺畅和叙述具体，怎样才能把作文写得更好？经过细致的排版笔稿范文网小编为您排列了“童话童话作文”，感谢您看完这篇文章希望它能为您提供一些实用的信息和见解！

童话童话作文 篇1

期盼

从前有个小熊，他叫杰杰。

一天小熊的妈妈和爸爸出去打工了，家里只有小熊一个人。开学了小熊一个人来学校，他看到许多同学都有自己的爸爸妈妈送来上学，而自己却是一个人，这时他是多么期盼自己的爸爸妈妈来送他上学啊！小熊伤心的流泪了。这天老师要说要选班干部，这时小熊又期盼自己能被选为班干部，然而正如小熊所愿自己被老师选为班干部，一天小熊和一位同学发生矛盾因而打起架来，这事正好被老师发现了，这时小熊期望老师能原谅他，而老师也原谅了他和那位同学，告诉他俩同学之间不应该打架，应该和睦相处。之后小熊再也没跟同学打架。

一天小熊看见小兔奔奔在和自己的爸爸妈妈一起过生日，这时小熊再一次难过起来。原来再过两天就是小熊八岁的生日了，可他爸爸妈妈还没有打工回来！哎！可怜的小熊再一次期盼自己的爸爸妈妈能回来陪自己一起过生日啊！

终于到了生日这天，可小熊还是看不见自己的爸爸妈妈回来，他看见小伙伴们在一起玩耍，他也想跟小伙伴们玩，可小伙伴们理都不理他，小熊只好回家去了，这天小熊的心情无比沉重，他在外面了一天后回家了，回家时天已经黑了。但当小熊打开门时事情的所有都超出小熊的意外，他发现家里挤满了人，有爸爸妈妈和自己的好朋友们，小熊惊呆了，妈妈这时用小车推来了一个插着八根生日蜡烛的蛋糕，蛋糕上写着“祝杰杰生日快乐”，这时小熊流泪了，然而这泪不是伤心的泪，而是幸福的泪。

然而期盼是不会得到幸福，幸福而是自己创造的。

童话童话作文 篇2

一天，东海龙宫万鼓齐鸣，龙宫水族个个神色慌张，不知道发生了什么大事。要知道万鼓齐鸣，已经是六千年前孙悟空到来时响起的了。

钟鼓响了三下后，龙宫全体水族都聚集在了大殿外，只见龙王面带愁容地坐在龙椅上，虾丞相向大家宣布：今天，召开紧急会议，主要是研究怎样面对我们的家园被破坏的问题。

听到这，蟹将军挥舞着两只有力的钳子大喊道：“人类太不象话了，他们先破坏了他们生存的陆地，然后又把大量的生产废物倒入大海，使浩瀚的`海洋变成了一个超大垃圾场。”说完，一大团黑色的污物飘了过来。蟹将军厌恶地挥了挥手，那团污物又漂开了。

“对！最可恶的是人向海洋索取石油，又把石油扔进海里。这多么不可思议。海面上处处有成片的油污，我们许多子孙都因为吸入这种东西而窒息死亡呀！真是可悲！”一条大鳗鱼忧心忡忡地说。

这时，一只大海龟往前爬了爬说：“这还不是最可怕的，最可怕的莫过于化学污染，特别是放射性污染，可贻害万年以上，目前人类使用的大约10万种化学通过陆地和大气层，源源不断地进入海洋，使我们的子孙重则丧命，轻则中毒，最终会导致我们灭绝！”

听到这些，龙宫的水族们既无奈又气愤，只得眼睁睁地看着龙王，龙王思考片刻无奈道：“唉，人类自己创造了辉煌，却又在亲手毁灭。所以，我决定从此以后海上波浪滔天，不准人类再踏进海洋！！”

从那天起，海上就不得消停了。巨浪足有几十丈高。人们被巨浪吓傻了，便不再靠近海洋，而当他们醒悟时为时已晚。

童话童话作文 篇3

你们需要一个好朋友吗？需要一份真诚的友谊吗？有需要的顾客朋友们，就来孤独星球杂货店吧！

看着发出去的一条又一条的短信，心中有小许兴奋我和我的朋友谢芮，办理了一家关于友谊的小商店，也可以把它看为一家小卖部。

也许你会问这是干什么的？是出卖好朋友吗？好吧，那故事先停一会儿，只有我告诉你这是什么原因吧在一个春光明媚，晴空万里的夏天。我约了我的几个好朋友去闯荡江湖。等待全员到齐后，我们便飞奔到奶茶店。挑选好自己喜欢的饮品后，坐在马路旁的小长椅上聊起了家常。

你们有没有注意到咱们隔壁班转来的那个新校生。长得还不错哎，是我的理想型。你们不要跟我争哦。谢芮第一个发起了话题。要不是你说，我还没有注意到。魏羊回到。J静文也聊了起来：得了吧，就你俩那颜值，我都替你们担忧。说着她还晃起了头。讨厌，我杀了你谢芮和J静文异口同声道。不知过了多久，一个下午就像一匹马飞奔在草原上一样，不一会儿时光就丢了。

在回去的路上，我走着走着，就发现了一个小男孩。他低头在那里哭泣着。看着让人怪可怜的，我就过去问他，你怎么了？是找不到家了吗？只见他摇摇头，让我的心都快化了。他开口小声的说道：我没有一个好朋友。也没有人愿意跟我玩，要是有卖好朋友的商店就好了，我一定多买几个好朋友。看着他那可怜的样子。我便想着：对对呀，我为什么开一家关于好朋友的店呢。说着，我便飞奔回家，你爸与爸爸妈妈分享我这个意见。

爸爸妈妈都非常支持我，亏我刚刚还担心了一路呢。爸爸和妈妈便把奶奶以前开过的那家小卖部，给我腾了出来。

我便立马把这个消息分享给了我的伙伴们。伙伴们听后也高兴的支持我。并且他们也打算参加这个活动。第二天清晨。伙伴们都跑来我家。商量起起昨天的事情。我觉得咱们应该给这个店铺起个名字，让人们更好的记住这个店。丁静文发了话。是呀，我也觉得。啊，谢芮(rui)也说了起来。我也开口说话着：要不就叫孤独星球杂货店吧。不知道为什么，我总是觉得这个店名再也合适不过了。最后讨论来讨论去，还是选择了这个店名。我们确定好店名后，孤独星球杂货店正式开张了。我们先比赛宣传，看谁宣传的多，谁就做这个店的老板。

好了，故事回到开头。这就是我为什么那么卖力的发消息了。我也非常想做这个店的老板，因为我觉得老板有着非常大的权力。

我想拉拢来我们班的同学。可是小铺已经开张了三天了。竟然一个顾客也没有，我和伙伴们不见得感到一些伤心。有人吗，这里真的可以买到好朋友吗？开张啦，开张啦。我和伙伴们听到店门口有人喊着。按耐不住激动的心，飞奔到店门口。怎么是你呀？我不尽脱口而出道。原来这个小男孩儿就是那天我在路边看到的那个正在哭泣的小男孩。小男孩看到了我，也克来熟的跑到我身旁。天真般的问道我：姐姐，你这里真的可以买到好朋友吗？那我一定要多买一些。好朋友，你可能买不到吧，但是可以借到。

那能借到多少天呢？

我们店里自愿借(jie)两天。

才两天呀。

你先不要伤心，但你可以自己争取的。

怎么争取啊？

你可以介绍一些没有好朋友的小孩。如果你介绍了一个，并且她来到我们店，也租了好朋友的话，你就可以多加一天。

好，那我一定多介绍几个好朋友！

于是我把我的同桌史清清借给了他当好朋友。

当天晚上我接到了许多许多的电话。他们都是来接好朋友的。这可把我高兴了我们的小店生意越来越火。并且我们班的班主任景老师，她也来了。并且她还夸了我们几个。这可把我们几个乐坏了。

如果你也没有一个好朋友，没有一个知心的伙伴，那就来我们孤独星球杂货店吧。你一定能争取到一个你喜欢的伙伴。也一定能遇到你的那个知心朋友。

童话童话作文 篇4

从前有一只老青蛙，它在外游历多年后决定叶落归根，回到自己的故乡去安度晚年。于是，老青蛙收拾好行装朝自己的家长奔去。

一路上，儿时的回忆不断浮现在老青蛙的脑海中：故乡的河流弯弯曲曲伸向远方，河水清澈见底，连水底的'小石子都能看得清清楚楚。它和小伙伴们天天在河边玩耍，在水中嬉戏，偶尔还会和小鱼小虾们一起做游戏。

经过长途跋涉，老青蛙终于回到了自己日思夜想的家乡。可眼前的景象却让它呆若木鸡：小河里的水早已失去了原来的面貌，变得浑浊不堪，一靠近，一股浓浓的臭味扑鼻而来。水中的鱼儿、小虾早已不见了踪影。偶尔看见一条鱼，却肚皮朝天躺在水面上，看来早已死去。老青蛙不由得悲从中来，哭着一步步朝儿时的村子走去，暗自祈祷还能看到自己原来的家。

当来到原本人丁兴旺的村子时，老青蛙哭的更伤心了。它本以为会看到一群群小青蛙在村子里蹦蹦跳跳，老朋友们坐在一起闲话家常的场面。可眼前的村子却空无人烟，只剩下一片断壁残垣。老青蛙满怀悲痛地在破旧的村子里走着。它意外地看见了一直拄着拐杖、走路摇摇晃晃的青蛙，心中一阵狂喜，连忙迎了上去，“老乡，这儿究竟发生了什么事，怎么会变成这样?”“唉，别提了。许多年前就这样了。我们这儿原本山清水秀，自从河边建起了那几家工厂，我们的日子就过的一天不如一天。”老青蛙顺着老乡手指的方向望去，不远处，浓烟滚滚，黑黑的烟雾像一只魔掌把整个村子都笼罩住了。

望着眼前的一幕，老青蛙连连摇头，唉声叹气道：“唉，我的晚年梦就这样碎了，都是环境污染惹的祸!”

童话童话作文 篇5

我是一张福州到武夷山的火车旧票根，主人有集票根的习惯，于是我和一堆伙伴静静地躺在一个大铁盒里。开始时长途汽车票是最大的家族，后来我们列车票家族就占了上风，不过这几年逐渐声势浩大的要算飞机票家族了。

我们票根闲着就爱聊起往事。话说女主人大学毕业那年带着我踏上了去武夷山的火车，一下车，她就一边挥舞着我，挤出了站台，一边嘟囔道：“桂林山水甲天下，不及武夷一小丘，但愿四个半小时的火车没白坐。”

“呵呵呵，真是小姑娘，没见过世面，当年我这张小普快算是很迅速的啦。”我对绿皮慢车票说，“对吧，大哥？” 绿皮慢车票慢悠悠地说：“是呀，她哥哥高中毕业那年去武夷山，坐我那趟，结果晚点了，开了六个小时呢！真是有点不好意思！” 慢车票自嘲地笑了笑。一旁一张老汽车票爷爷捋捋胡子，说：“她爸爸年轻时去武夷山出差，那时福州到武夷山连高速路都没有，我想想，山路十八弯，坐了有十个小时吧。”“天啊，比我的时间还长，去年主人全家出国到马尔代夫玩才飞了8小时呢！”一张飞马尔代夫的机票大吃一惊。

正在这时，铁盒被打开了， 飘进来一张粉红色的票根，呀，是我们列车票家族的！家族成员们掌声雷动。“你就是去武夷山的动车票吧！”我激动地一把握住新票根的手，“上周，小主人去旅游，我们就听说过你的大名了！” “你这回去武夷山花了多长时间？”“快说说吧！”大伙七嘴八舌地问道。“一个小时！”新票根自豪地回答。“啊！太棒了！”“这才是我们大福州的速度呀！”我们几代列车票紧紧地相拥在一起。

做人要诚实作文范例十一篇

按照平时学习工作的要求，我会运用到各种各样的范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，有哪些范文值得参考呢？小编特地花时间为你收集并编辑了做人要诚实作文范例十一篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

做人要诚实作文【篇1】

诚信是什么呢?我记得哥伦比亚的马尔克斯曾经说过：“守信是一项财宝，不应该随意虚掷”我们也要是一样，做不到的事情，不要随意答应别人;既然答应了，就一定要做得到，不管是同学，朋友，其他人都一样。

我记得我以前看过一篇文章《诚信无价》，这篇文章是说：有一对夫妻，他们经营着一家小酒馆，一天，丈夫出去办事，妻子就在酒中掺了水，多买了五元，丈夫回来之后，妻子迫不及待的把自己的“妙招”告诉了丈夫，丈夫不但没有开心，反而表情严厉，把妻子厉声痛斥。不久以后，小酒馆的生意不如以前红火了，妻子更是一病不起，在他临死之前，她才明白：原来诚信是无价的，但他却用五块钱就把它给卖了。

生活中也是如此，而在生活中更需要我们信守承诺。

以前，我主动和同学约好星期天出去玩，可就因为上了一星期的课太累了，所以就想多睡一会儿觉，从而耽误了约好的时间，他们总会说我几句，这时，我就会说：“下次不会这样了。”嘴上这么说，但是到了下次可就不一定了，要是不小心睡过了头，那就没办法了。可我们每当有这种想法，这种举动的时候，才真正蔑视了诚信的重要性，也因此错失了生活许多美好的东西。

生活如酒，或芳香、或浓烈、或馥郁、或清淡，因为诚信，它变得醇厚;生活如歌，或高昂、或低沉、或卑微、或欢快，因为诚信，它变得悦耳……让我们每个人都去遵守诚信，信守诚信吧!

做人要诚实作文【篇2】

一天，天空万里无云，温和的阳光柔柔地抚摸着孩子们的笑脸；哥哥带着我手挽着手高高兴兴地去逛街。

熙熙攘攘的人群，让大街显得格外的热闹。不知不觉中，我俩来到了一家玩具店门口，哥哥说：弟弟，我要去一趟卫生间，你在这里等我，我马上回来。我点点头，眼睛却目不转睛的盯着店里面的那些琳琅满目的玩具。

摆在货架上的一具洛克王国的游戏机格外的抢眼。要知道，这可是我盼望了很久的玩具呢。我兴冲冲地跑过去准备要买下它。可是，当我走近一看，标价居然是99元啊。这相比较我兜里仅有的50元来说，简直就是个天文数字。现在，想要把它买下来是很难了，怎么办呢？要不干脆不付钱了，直接把他偷走得了吧？

虽然自己知道这是个很不好的想法，但是我实在抵挡不住这个玩具的诱惑，多么想把它据为己有啊！哪怕晚一分钟都不行！

于是，我怀着格外矛盾、羞愧又无比胆怯的心情靠近了游戏机，拿着他假装试看，眼睛却不停地注视着店老板。趁着老板没注意到我这边，飞快的把游戏机揣到包里，若无其事却又恨不得能飞起来一样地出了店门。

嘿，小朋友！一句声若洪钟的声音在我的背后响起，店老板把他那只厚重的手掌搭在我的肩上。

完了！我内心显得更加胆怯了，差点哭出来，大脑瞬间一片空白。被抓住了是多么丢人的事情啊叔叔我我语无伦次的准备认错。

小朋友，你看，你的钱包丢了哦。

谢谢！我来不及也不敢正视店老板的脸，飞快的接过钱包跑了。

后来回到家里，我拿着我曾经觉得很好玩的游戏机，却怎么也高兴不起来。

一个星期后的一天早上，我走在去学校的路上，突然，天空下起了倾盆大雨，我赶快躲进了旁边房子的屋檐下，看着马上就要迟到了，焦急得直跺脚。

喂，小朋友.突然听到一句陌生却很熟悉的声音在我耳边响起。我循声望去，只见是那个玩具店老板打着一把小雨伞站在我身旁。你上课快迟到了吧？快，拿上我的雨伞，快去，要不然真迟到了。店老板边说边把雨伞塞到我手里。

我内心一阵激动，但伴随而来的是更多的惭愧。叔叔，我我别说了，赶快去上学，有时间还来叔叔店里面玩哦，叔叔也要赶着去上班了。说完，他一头冲进了瓢泼大雨中，断了线的珠子映衬着他的身影，显得那么地高大和伟岸！

到现在，我还珍藏着那个游戏机，因为，它时时刻刻都在提醒我做人要诚实。有时候，诚实是一种语言；也有时候，诚实是一种行动；但是，它始终是一种美德！

做人要诚实作文【篇3】

做人要诚实

星期天，妈妈要带我到二姨家去。我可高兴了。因为二姨家有可爱的小白狗，她还说要送我一只了。脚刚踏门半步，突然想起我昨天答应借给小圆一本童话书，并且帮她送到家里去。我回过头说：“我不去了。妈妈奇怪的问;为什么?我把事情的原委告诉了她。

妈妈说：“明天再送去吧！”拉起我的手就要走。

不行!不行！小圆来了会扑空的.我边说边把手抽回来。

那你回来去小圆家说明一下，道歉一声，把书送去不就行了吗”妈妈着急地催我快走。

“不，妈妈如果我忘记这件事，可以道歉。但我并忘记这件事，做人要诚实，我不能撒谎啊！”我急得要哭了。

“我明白了，我的乖女儿是个诚实的孩子。我会给二姨解释的。”妈妈点点头说，“你去吧！”

我高兴地笑了 专注写作，回家拿起书，朝妈妈做了个鬼脸，向小园家跑去。

做人要诚实作文【篇4】

近段时间，我们学习了《万年牢》和《中彩那天》两篇有关诚信的文章。其中一篇，一位母亲的话说得好：“一个人活着只要有诚信，就等于有了一大笔财富。”我非常赞同这句话，不禁想起了一个关于自己的诚信故事。

记得一个星期六的下午，我正准备写作业，却发现橡皮不翼而飞了。我东找西找怎么也找不到，没办法，我只好从存钱罐里拿出五元钱到楼下文具店买橡皮。来到文具店，我很快就挑中了一块彩色香橡皮。“阿姨，这块橡皮多少钱？”“哦，三元！”我把五元钱递给阿姨，阿姨找给了我七元。当时我没有多想，把钱塞进裤兜便跑回了家。写完作业有些无聊，突然我想到了什么，我在心里默念：五元钱、五元钱、五……呃，什么？我只拿了五元钱，一块橡皮三元，阿姨好像多找了我五元。我看了看贴在橡皮上的标签“3元”，又从裤兜里掏出阿姨找我的七元钱，确定是阿姨找错了钱。

正当我犹豫不决的时候，突然想起了爸爸曾经对我说的话：“做人要诚实守信，不要贪小便宜。”最终我决定把多找的钱还回去。到了文具店，我向阿姨解释了事情的原委。阿姨笑眯眯地对我说：“谢谢你，小朋友！由于阿姨工作的疏忽，多找给了你钱，没想到，你能送还回来，你真是一个诚实守信的好孩子！”“没事的，阿姨，多跑一趟还能健身呢！”我喜欢用幽默的方式结尾，我们都咯咯地笑了。

从这件事中我明白了一个道理：一个人要诚实守信，不贪图不属于自己的东西，这是比物质财富更加珍贵的财富。那么，让我们人人讲诚信，与诚信一起同行吧！

做人要诚实作文【篇5】

诚实是每个人都应该遵守的标准。做人要实事求是。

那是我13岁的时候。有一次，我和爸爸去姨妈家办点事。我父亲骑摩托车把我带到那里。坐在车里让我的心情一下子明朗了。我一到姨妈家，哥哥就来了。我和哥哥无事可做，就开始了摩托车的想法。我说：“兄弟，我们偷偷拿出爸爸的摩托车钥匙，骑摩托车兜风去吧！”我哥哥看到我兴致勃勃地说话，就同意了。

我们哼着小调出发了。我们成功拿到了摩托车的钥匙，开始了我们的“快乐之旅”。哥哥骑得很好，速度就像飞一样。我们又说又笑，更别提有多开心了。坐在我们开的车里简直太棒了。然而，就在我们高兴的时候，汽车撞上了一棵树。我和我哥哥都没有受伤，但我们的车是平的。我和哥哥吓了一跳，偷偷还了车。

我们要走的时候，爸爸发现车坏了，问我：“你骑摩托车了吗？”“我，我没有。”我吓得结结巴巴地回答。老师经常教我们做老实的孩子，但这次我骗了爸爸，心里默默念着：“爸爸，我错了，我错了，我撞了车。”

后来，我把真相一个个告诉了父亲。父亲不但没有骂我，还很开心。他说：“孩子，只要你能做一个诚实的人，我就很幸福。如果你打中了，让我父亲看看……”

经过这件事，我明白了一个道理，只要你诚实待人，做一个诚实的孩子，你就能得到所有人的原谅和爱。

做人要诚实作文【篇6】

有的人诚实朴素，有的人却是阴险狡诈，世界是多彩的，各种各样的颜色、各种各样的人，各种各样的生活

诚实，并非每一个人都力所能及的。让我们撒下诚实的种子让它生根发芽吧。

这样，我们的生活才会更美好，更温馨。

通过生活，我明白了许多道理。小时候，我非常喜欢一个店里的一个洋娃娃。我依然清楚地记得，洋娃娃标的价格是20元钱，母亲但没有钱买给我

有一天，我真的经不住洋娃娃的诱惑了，又想到母亲枕头底下刚好有50元钱。那个时候的50元钱已经够买我们家一个月的米了。再说这也是用来买米的呀！我坐在母亲的床上犹豫不决，我到底是要还是不要呢？这时，在我的脑海里打下了许多问号。我鼓励自己快些决定要不然母亲回来了就什么也没有得说了。我在床上自言自语着、想着、想着

不知过了多久，我还是拿不定主意：到底要不要？要吧，但这是咱家买米的钱哪，如果要了就要饿肚子一个月，不要，那么我那可怜的洋娃娃就永远地呆在那里或属于别人的我又停住了，我不敢再往下想了。我看着枕头泪不停地往下流，犹如奔腾的大河。最终我还是没有拿。

我疲惫地走出母亲的房间，走到大门外习惯地望着天空说：我可怜的洋娃娃，我对不起你，请你原谅我吧，等你的克隆兄弟出现，我读好书，赚到钱，我一定把你带回家，洋娃娃，我可怜的洋娃娃，我无能，我只好对你说再见了！我的宝贝。然后，奔回房间大声地哭了起来。

直到现在，我都没有忘记洋娃娃，我永远忘不了它。每想起洋娃娃我就会对自己说：对集体或他人的利益损害过大的事就不要去做，只有维护了集体的利益，个人利益才会有更好的保障。对，做人就应该诚实！

做人要诚实作文【篇7】

在我很小的时候，所做的一件事教育了我做人要诚实。

记得那一次，我回到家，走进卧室，不小心把妈妈最心爱的花瓶打碎了。我马上就慌了，我怎么会碰到它呢，这可是妈妈最爱的花瓶啊，我怎么这么不小心啊!这时我忽然听到爸爸进门的钥匙声，无法再掩饰了，只好随手拿了一份报纸遮住脸，为的是不让老爸看到我恐惧的眼神。

我偷偷的看到老爸回来很高兴，但看他径直走向了卧室。糟了，避免不了一次“世界大战”了!只好接受惩罚了。只听见爸爸声嘶力竭的吼声，“这是谁干的?”我说：“我不知道。”爸爸故意说：“有些人没有说实话吧!说谎话的孩子可不是好孩子。”我结结巴地说：“是……是我……”爸爸说：“你是故意的吗?”我满脸委屈的说：“我不是故意的。我是怕你批评我，我才没有承认。”爸爸说：“做人要勇于承认错误，为自己的过失行为负责。从今天开始，你就做家务来挣钱买一个花瓶。记住，做人要诚实。”

我那时不明白爸爸为什么要让我来挣钱，现在，我大了我终于明白了，爸爸是教我要做诚实的人，爸爸那句做人要诚实永远印在了我的心中，这是人生的真谛，也是做人的准则。

说谎话的人是不会被人信任的，所以做人要诚实。

做人要诚实作文【篇8】

做人要诚实，这句话是在我上一年级时深深领悟到的。

那一天，一个同学欺负我，对我很过分，至于是谁我就不清楚了，当时，我也没法说他，因为我斗不过他。我就想到把他的东西扔掉或藏起来，让他生气。下课了，我犹豫了一会，把他的水彩笔藏到扫帚后面。上课了，同学们都回来了，我就当什么都没发生过，但是心里面还是有点担心，他坐到座位上，发现两个重要的东西不见了，他很着急，一看见他那个样子，我不禁暗暗得意起来。老师不一会就发现了扫帚后面藏着什么东西，于是就把扫帚拿起来，发现藏在里面的是个水彩笔，他大叫起来，“那是我的水彩笔！”老师听后生气的说：“这是谁干的？”教室里鸦雀无声，都不说话，我害怕的没敢承认。老师非常的生气，虽然老师对我没有怀疑，但是我的心里一直很忐忑不安，心神不定。这就是人们常说的做贼心虚吧。到了下午，老师把我叫到办公室，对我说：“你知道我把你叫来是为什么吧？不告诉别人就拿别人的东西，这叫做偷！知道吗？偷可是个非常不好的行为。”我听了后，委屈而又惭愧地说：“老师，我，我错了！”老师听后，说：“改正了就是好孩子，以后不要这样了哦。去，跟那个男生到个男生道个歉。”然后我就去跟那个男生到了歉，那男生好像也原谅我了。

由这件事，我深深体会到：做人要诚实，一定要诚实！因为说了谎，心情会忐忑不安，更不能做“偷”这样的事情，从那以后，我从来没有“偷”，做每一件事时，都想：做人要诚实！

做人要诚实作文【篇9】

期中考试过后，成绩很快就出来了。语文：103分，考得还算不错，得意了好一会儿。

慢！突然发现，老师加错分了，不多不少，给我整整多加了10分。怎么办？103分的语文成绩，不算太好，减去10分，变成93分，就有点差了。在我校初一级近300名学生中，我的总成绩总在100名开外，我也想进步啊。

这个加错的分数，如果我隐瞒不报，天知地知我知，老师不知。但这个成绩就不是真实的啦，不真实的成绩又有什么用呢？

脑袋里面嗡嗡地响着。一个声音：“好不容易得来的10分，就当是中彩票吧，不要跟自己过不去。”另一个声音马上反驳：“你好意思，明明是不劳而获，还说是中彩票，羞羞羞。”

这边底气不足：“不要那样说，我从此学习再勤奋一点，把这10分补上来，行吗？”那边毫不退让：“不行！坚决不行！如果你有这种想法，太可怕了。这叫不诚实，懂吗？”

因为这多加的10分，我被自己折磨得焦头烂额。不多想，找老师去，赶快改正过来，那一刻，我反而轻松无比。

做人，还是诚实一点好。

又想起小时候的事情来。上小学时，我很贪吃，常常和同学一起去买零食吃，可是老妈说那是垃圾食品，不能多吃。每当老妈询问我有没有买零食吃时，好几次准备实话实说，说吧，被老妈狠狠批评一顿；不说吧，感到自己的良心受到了谴责。唉！小孩子就是贪吃，我就撒了个谎，说没买零食吃呀。这是一件很不好的事情，现在想来还是很惭愧。

生活中，总有很多事情发生，对待这些事情的态度，就能看出一个人的品性。

是啊，做人还是要诚实。

做人要诚实作文【篇10】

我叫庄滢加，是一名三年级的小学生，在我心中诚信既是做人最基本的原则，也是中华民族的传统美德。诚信要求我们诚实，不能失信于人。

记得有一次，我和几个小伙伴在玩耍时不小心打碎了放在王奶奶家窗台上的花盆，小伙伴见状纷纷跑开了，我当时也有一丝想跑开的念头，但就在我刚想迈开腿的时候，忽然想起爸爸妈妈常对我说的话：宝贝，不管什么时候做人都要诚实。我当即下定决心，向王奶奶承认错误，以取得王奶奶的原谅。当我怀着忐忑不安的心情敲开王奶奶家的门，王奶奶打开门笑眯眯的问我：小朋友找奶奶有事吗？我不好意思地对王奶奶说：王奶奶，我不小心打碎了你家的花盆，真对不起。王奶奶见状对我说：小朋友，没关系的，你犯了错误又勇于承认错误就是好孩子。奶奶呀，原谅你了。还有一次，我和几个同学在星期五约好星期六去给生病的李想补课，可星期六起床后天公不作美下起哗哗大雨，奶奶心疼的对我说：下这么大的雨，你就别去了。我一听就急了，奶奶，我知道您心疼我，但我已经答应李想了，不能说话不算话的。奶奶无奈的望望我说：那好吧，你去吧。一定要注意安全。我知道了，说着撑开伞朝李想家走去、、、、、、。

诚信就是要求我们首先要诚实，只有每个人坦诚相待，这个世界才更多一份信任，更多一份真善美，这个世界才能变得更加美好。

做人要诚实作文【篇11】

记得在成长的过程中，我经历了许多事，有的事是非常难忘的，有的事情已经淡忘了，但有一件事使我受益匪浅。

记得那是我上六年级的时候，那天妈妈在打扫除，我也帮忙打扫，我看见鱼缸里没有小鱼了，心想去买几条小鱼吧！我跟妈妈说：妈妈，我去买几条小鱼吧！妈妈同意了，我拿上钱蹦蹦跳跳的出了家门，坐公交车来到了花鸟鱼虫市场。哇！那里的鱼儿真多啊！我仿佛走进了海底世界。大鱼缸里有几条金龙鱼在威武地游来游去，灯光一照，它们穿着金色的恺甲烁烁地放着金光，美极了！小鱼缸里，有一对对的接吻鱼在玩对对碰呢！地图鱼就像流动着的一幅幅的小地图；还有许许多多喊不出名的五彩斑斓的小鱼。我都不愿走出去了。我走进一家店铺，挑了几条孔雀鱼，去找叔叔结账。叔叔算了一下，他面带微笑着对我说：小朋友，一共20元！我非常惊讶，小声嘀咕着：啊！我只带了10块钱！这可怎么办呀？我不好意思地对叔叔说：叔叔，我能先给您10元，拿走这些鱼，坐公交车回家，然后把剩下的10块钱再给您送过来行么？叔叔爽快地答应了。我回到家之后把鱼放进鱼缸里，看着小鱼在里面自由自在地玩耍，把送钱的事情忘到了爪哇国去了。

下午我在做数学题的时候，有一道算式的结果是10，我才想起来10元的鱼钱还没有送去呢！这可怎么办呀！我愁眉苦脸地把这件事情告诉了妈妈，妈妈严肃地对我说：做人要诚实，你现在就去送钱，应该还不晚，快去吧！我又来到了花鸟鱼虫市场，找到了那个叔叔，把钱给了他，叔叔还面带微笑地对我说了声谢谢。我心里的石头终于落地了，心情也变好了。

通过这件事，我明白了一个道理：做人要诚实，要诚实守信！

童话故事动物作文范例

在平时的学习生活中，我们时不时会需要用到一些文章，范文可以运用到不同的场合，你是否需要一些实用的范文呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“童话故事动物作文范例”，为方便后续阅读，请你收藏本文。

童话故事动物作文【篇1】

森林中有一个爱唱歌的小家伙，它有着一身金黄的羽毛和一副好嗓子。它唱起歌来，声音婉转动听，清脆响亮，好听极了！它就是金黄鹂。大家都喜欢它的歌声。

明媚的春天来了，狮王向森林里的动物们公布：“今天，我们要举行一场“唱歌比赛”，冠军能获得“森林歌唱家”的美称，但愿大家踊跃参加！”大家一听，都捋臂将拳、伎痒。画眉鸟第一个上台，演唱了一首悦耳的歌，博得了大家强烈热闹的掌声。紧接着，小黄莺、小百灵……都亮出了自己的好嗓子。轮到金黄鹂了，只见它羞怯地站在台上，默默地看着大家，却半天发不出声音，似乎嘴巴被封住了一样。原来，它怯场了。台下的动物们议论纷纷，金黄鹂的酡颜得像个熟透的苹果，它低着头匆匆走下了舞台。

比赛结束后，沮丧的金黄鹂把这件事告诉了妈妈，妈妈语重心长地对它说：“要做到在场上不害羞，把自己最好的一面展示给大家看，就得在平时加倍训练，多在公共场合表演，这样就不会紧张了！”金黄鹂听了，坚定地点了点头……

到了第二年的春天，森林里又举行唱歌比赛了。这次，金黄鹂勇敢地迈着大步走上了舞台，亮出了它的金嗓子。它的歌声是那么地婉滚动听，犹如天籁，震慑了在场的所有人，赢得了大家强烈热闹的掌声，并获得了比赛的冠军！

金黄鹂兴奋极了，它不仅由于比赛的胜利而兴奋，还由于它懂得了：要勇敢地去面对难题，不能在难题眼前退缩，这样才能挑战自我，超越自我！

童话故事动物作文【篇2】

今天，是小山羊过生日。小山羊想小伙伴们一定会来跟我过生日吧！小山羊于是穿了一件妈妈买的新衣服，戴好自己的帽子。

不一会儿小伙伴们都来了，小狗来了说：“小山羊姐姐祝你生日快乐，小狗送了一盘骨头给了山羊姐姐。”小猫说：“山羊姐姐祝你期中考试每次都考一百分，小猫送了一篮子鱼来了。”长颈鹿送来了一个漂亮的发夹。

小山羊说：“可这些都不是我爱吃的东西，小山羊最喜欢吃嫩嫩的青草。这时，小马飞快地跑了过来，小山羊看见小马身上背着一篮子的青草，小山羊说：“就你最了解我了，你真是我的好伙伴啊！”小山羊甜甜地笑了。

现在小狗、小猫拿出生日蛋糕，于是伙伴们为山羊姐姐点起蜡烛，唱起了生日祝福歌。

山羊姐姐看着伙伴们激动地说：“你们都是我最最最好的朋友。”长颈鹿说：“大家都快来吧！蜡烛都快灭了，山羊姐姐许个愿吧！”山羊姐姐许了一个美好的愿望，就开始切蛋糕了，伙伴们一起吃的津津有味，而且山羊姐姐戴上了漂亮的生日帽。

这个生日派对可真好玩啊！真难忘啊！

童话故事动物作文【篇3】

昨天，森林学校决定组织小动物们秋游，小动物们可高兴了！小松鼠回到家，对妈妈说了这件事，妈妈连忙去了商店买了一条漂亮的红纱巾，并且为小松鼠准备了秋游必备的物品。

第二天，是秋游的日子，小动物们兴高采烈地来到了秋游集合的地点，就连爱睡觉的小猪都来了，可喜欢唱歌的小黄莺还没

来。熊猫老师问："小黄莺一向很守时，今天这是怎么了？"小兔说："小黄莺会不会生病了？"班长大象想了想，说："不对，小黄莺很守纪律。如果生病了，一定会让别人帮忙请假的。我看她一定是迷路了！""我去找她！”热心的小猴拔腿就跑。小狗一把拉住了他，说：”找也不行，万一小黄莺自己来了，你还没回来那可怎么办？我看我们可以拿一样物品作为小黄莺的路标.“小猫说："拿我的蝴蝶结吧。"小猴又说：“不好不好，你的蝴蝶结太小了，又不够鲜艳，小黄莺看不见的。”小松鼠说："用我的红纱巾吧！小黄莺一定认识。“大家听了都说好。于是，小猴爬上了树，把红纱巾挂在了树上。迷路的小黄莺看见了，想：这不是小松鼠的红纱巾吗？怎么会在树上？难道他们都在那儿？小黄莺往那一飞，果然找到了小伙伴。他们高高兴兴地跟着熊猫老师去秋游了。

至于树上的红纱巾呢，小松鼠说再也不要拿下来了，就把它作为迷路小动物的路标吧。

童话故事动物作文【篇4】

在一个幻想世界里，有一个充满童话色彩的森林。森林里生活着各种各样的动物们，它们相互依存、和谐相处。然而，这个美丽的森林也隐藏着一只狡猾的狐狸。

狐狸名叫斯拉特，他是一只机智过人的老狐狸。每当其他动物们沉醉在天真纯洁的童话故事中时，斯拉特总是利用机会为自己谋取私利。

一天，森林里的`动物们迎来了一位新朋友——小白兔奥利弗。奥利弗天真可爱，被大家疼爱备至。斯拉特见状，决定利用这个机会来骗取奥利弗心爱的胡萝卜花园。

斯拉特假装向奥利弗透露他知道一个可以变出香甜胡萝卜的秘密。奥利弗怦然心动，他迫不及待地跟随斯拉特前往山洞。斯拉特告诉奥利弗，只需将胡萝卜种子埋在特定的地方，就能长出美味的胡萝卜。

奥利弗兴高采烈地回到家，迫不及待地开始栽种。斯拉特则袖手旁观，暗自窃笑。几天后，奥利弗激动地发现胡萝卜花园长出了小叶子。他非常激动，继续等待着更大的胜利。斯拉特通过山洞的洞口看到这一幕，心生一计。

一天，斯拉特找来狡诈的乌鸦夏洛特帮忙。夏洛特作为谐星般的存在，伪装成圣诞老人，向奥利弗承诺可以将胡萝卜变成“可旋转的胡萝卜糖”。奥利弗如梦初醒，满怀期待地将胡萝卜送给夏洛特，相信他的胡萝卜会变成好吃的糖果。

斯拉特和夏洛特相互击掌庆祝成功，他们得到了奥利弗全心的信任。然而，奥利弗最终意识到被欺骗，他颤抖着问斯拉特为什么要欺骗他。斯拉特却无所顾及地嘲笑他，声称这正是森林法则。奥利弗伤心地跑进森林深处，痛苦地思考着背叛与善良的真谛。

正当奥利弗几乎丧失希望的时候，其他动物们赶来安慰他，齐心合力为他重建胡萝卜花园。狡猾的斯拉特最终也被森林法则给惩罚了，被大家驱逐出森林。从那以后，奥利弗明白了善良的力量，同时也学会了保护自己免受欺骗。

森林重新恢复了和谐与快乐，奥利弗从此成为了森林中一位受人尊敬的长者，他用智慧和善良引导着后来的小动物们。

童话故事动物作文【篇5】

森林中有一个兔子家族。有一天，小兔贝贝趁妈妈不在家，一蹦一跳地冲向它向往已久的世界。

它玩着玩着，发现太阳已经在西方，这是它才知道迷路了，他想再玩一会，妈妈回来找我的，于是他就去玩，可是玩了良久，妈妈仍是没有来，于是它哇哇大哭并喊着妈妈。

它想起妈妈的话，它自力更生，天天清早就起来建屋子，屋子终于建好了。

它去种田，春天，它去播种，夏天，它去除草，捉虫，施肥，苗长得很快，秋天结果了。小兔贝贝去烧饭，煮菜，吃饱了，喝足了，去买菜，卖了一点钱，它就去森林商店买了几根胡萝卜吃。

过了几天，森林要举行帮助他人比赛。小兔贝贝去竹林帮助小熊猫，小熊猫正在拔竹子呢，小兔贝贝赶快过去帮忙。拔完了，小熊猫说：“谢谢你!”小兔贝贝摇摇头说：“不用谢!”后来，小兔贝贝又去帮助小鸟捉虫，帮助大象洗澡，大家都特别感谢感动它。

森林标兵评比流动终于开始了。大象提议今年的森林标兵是小兔贝贝，大家都同意了，所有的动物都欢呼着，庆祝小兔贝贝当选为森林标兵。小兔贝贝很兴奋。后来小兔贝贝成了大家学习的榜样。

小兔贝贝的妈妈听到了这个动静，赶忙来找它。小兔贝贝终于又回到了妈妈的怀抱。

童话故事动物作文【篇6】

这一天，一个教室的学生都出去上体育课了。教室里的橡皮都出来开会了。

这时一个粉红色的橡皮说：“你看我多漂亮呀！在工厂的时候，工厂的叔叔阿姨都对我特好，他们都给我涂上漂亮的颜料，现在小主人也对我特别好，天天用完我都给我洗一洗澡，看我多干净！”又有一个蓝色的橡皮说：“看我酷吗？在工厂的时候工厂的叔叔阿姨也对我特好，他们给我涂上蓝色的颜料，现在小主人也是对我很好，用完后也给我洗澡。”“你们真好我就不一样了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我买走后我就过上了痛苦的日子。在天天用完后都用铅笔朝我身上戳眼，唉我好痛呀！”一个粉色橡皮说。而这时又有一个蓝色的橡皮说：“我也是，我以前也很酷的，但我为小主人服务后小主人天天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。”

“太可恶了！我要离家出走，一起吧！"大家一致同意。然后他们一起请铅笔在纸上写：小主人我们走了，因我们其实受不了你往我身上戳眼！”小主人们回来后看见了纸条喊道：橡皮呀回来吧，我舍不得你。橡皮们闻声了又回到了小主人的身边。

从那以后，橡皮们又得到了小主人的宠爱，橡皮们又过上了幸福的日子。

童话故事动物作文【篇7】

一天，小浣熊可可把它的好朋友都请来了，有老虎兄弟大虎和小虎、小猪哈哈、小猫咪咪和小公鸡喔喔。他们要干什么？哦，原来要开店。

他们商量以后开了一家“浣熊点心”小吃店，店里有果冻、面条、草莓、蓝莓、饼干、饮料、蛋糕、香肠、面包、米饭、甜品、雪糕，真是应有尽有！小浣熊负责管理和买菜，小公鸡喔喔是厨师，大虎和小虎力气大是服务员，小猪哈哈打印广告，小猫咪咪分发广告。瞧，他们各干各的，即分工又合作，干得多带劲呀！

小店开张后，生意十分兴隆，因为他们有一个“绝招”。一天，小狗旺旺来光顾了，它进店坐了下来。大虎急忙跑过去，微笑着说：“请问需要点什么？”“就来两根香肠，一杯饮料吧。”小狗想了一会儿说。“好的，请稍等。”大虎立刻告诉喔喔。不到五分钟，菜就来了，旁边还多放了一块蛋糕。小狗惊讶的问：“怎么多了一块蛋糕。”“哦，第一次来都可送一块蛋糕。”大虎还是微笑着说。“太好了！你们服务真周到，下次我还会再来的。”小狗高兴地说，“而且我还会向其他朋友推荐。”“那太好了，谢谢，请慢用。”大虎笑的更开心了。

现在你们知道他们生意兴隆的秘密了吗？如果你也想去的话，请到动物街283号。

童话故事动物作文【篇8】

在大山深处，有一个可爱的小松鼠，它的名字叫小嗝嗝。小嗝嗝生活在一棵高大的松树上，天天快乐地跳来跳去。

有一天，小嗝嗝听说了一只叫咪咪的狐狸不喜欢动物们的欢笑声，因此生活变得十分孤单。小嗝嗝决定帮助咪咪改变心意。

他想了很多办法，终于想到了一个好主意。他找来了其他动物朋友，包括懒洋洋的兔子、胆小怕事的小老鼠和喜欢害羞的小猫咪。

他们开始了偷偷筹备，每天晚上齐聚在小溪边，用美妙的音乐和欢乐的歌声，试图打动咪咪的心。他们唱得很投入，充满了对生活的热爱和希望。

经过几个晚上的努力，终于有一天，咪咪被他们的声音吸引了过来。她看着这些可爱的动物们，突然感到自己变得越来越孤单，并且意识到自己所做的'一切都是错的。

于是，咪咪向小嗝嗝和他的朋友们道歉，表示他愿意改变自己，并成为一个友善的伙伴。从此以后，他们一起度过了快乐而充实的时光。

童话故事动物作文【篇9】

春天到了，小熊从家里拿出锄头在地里挖了好些坑，将玉米种子放在坑里，盖上了土。小熊心想：我天天都要给它浇水施肥，到了秋天，它就会结出良多良多的玉米。

就这样过了几个礼拜，玉米种子已经迎着东风徐徐地长出了嫩绿嫩绿的小芽，可小熊仍是没有偷懒，仍坚持每天去给玉米们浇水、除草。它每天累得腰酸背疼，整整辛劳了一个春天和夏天。

秋天到了，玉米终于成熟了，一个个丰满的玉米棒子像一群活泼可爱的'胖娃娃。小熊看到了，笑得合不拢嘴，它迫不及待地背着篮子走到地里把玉米都掰下来背回了家。

熊妈妈看到了这么多成熟的玉米，对小熊说：“你真是个勤劳的好孩子。”

小熊开心地笑了。

童话故事动物作文【篇10】

被误会的小猴子

丛林里住着一只爱做好事的小猴子可却常常被大家误会。

有一天，动物们在玩讲故事，有小熊，小鸡，和小猴。首先是小鸡讲故事，讲着讲着小鸡口袋里的玩具要掉下来了，小猴马上接着，却被小鸡误会成了要偷玩具。小鸡说“你敢偷我的玩具，我再也不会和你玩了。”小鸡和小象都走了，小猴伤心的回到了家。第二天，小猴问爸爸：“到底怎么才能做好事呀？”“你只要看见别人怎么做好事你就知道了”爸爸说。小猴心里想：岂非爸爸是让我细心观察吗？忽然，小猴听到有人喊救命，小猴马上跑到河水边，看到小鸡在水面上游来游去，小猴紧忙在找绳索。忽然，小鸡已经在水里快沉下去了，小猴没有办法只好跳下水救小鸡了。小猴成功的吧小鸡救了上来，小鸡说：“谢谢你，小猴，当初是我误会了你。”小猴说：“只要你觉得我是在做好事就可以了。”“我当然觉得你是在做好事”小鸡说。

从此以后大家都消除了对小猴的误会，知道小猴是在做好事，小猴的爸爸妈妈也为他感到骄傲。

童话故事动物作文【篇11】

田鸡的生日快到了，朋友蛤蟆要送给田鸡一件礼物。

蛤蟆一边想一边说：“送什么好呢?不如送件衣服吧!”蛤蟆决定要送衣服。蛤蟆跑去商店，买了一条精美的布，蛤蟆立即动手做起衣服来，蛤蟆剪来剪去，一不小心，把布给剪坏了，“哎呀，怎么办呢?不小心把布剪坏了”蛤蟆自言自语地说，“只能改做背心了。”蛤蟆改做背心了，可是，又不小心剪坏了，蛤蟆说：“怎么办呢?又不小心剪坏了，只能改做帽子了。”蛤蟆又改做帽子，可是，仍是剪坏了，蛤蟆难过地说：“剩下的布不多了，只能改做手帕了。”蛤蟆最后只做了一条手帕。

田鸡的生日到了，蛤蟆走到田鸡眼前，把手帕递给田鸡，不好意思地说：“对不起，田鸡，我本来想做件衣服给你的，可是最后只做了一条手帕。”没想到田鸡感谢感动地说：“谢谢你，这个礼物真特别。”蛤蟆惊讶地说：“这只是一条小手帕啊，怎么会很特别呢?”田鸡对蛤蟆说：“朋友的真情最可贵。”

朋友的真情最可贵。

童话故事动物作文【篇12】

一个风和日丽的早晨，小鼹鼠和小熊捉迷藏，小鼹鼠躲在一棵树上，它看见草地上有一个金色的东西，想：这是什么东西?一定很软吧。于是它蹦到那个东西上，高兴地在上面玩耍。

它不知道这是大狮子的鬃毛，把大狮子的好梦吵醒了，小鼹鼠见了，面如土色，撒腿就跑，大狮子在后面穷追不舍，还对它大声吼叫，它见了，差点昏了过去，大狮子露出了锋利的牙齿，眼睛瞪得像铜铃一样大，小鼹鼠见了，跑得更快了。

它没命地奔跑，忽然停了下来，原来前面是深不见底，摔下去粉身碎骨的悬崖。它左右为难，想：如果跳下去，我就会摔得粉身碎骨，如果往回跑，就成了狮子的盘中餐了。正当它绝望时，看见一头长颈鹿在对面吃草，它忙叫道：“长颈鹿阿姨，快救救我吧!大狮子要吃了我!”长颈鹿听了，二话不说，赶紧将脖子伸了过来，她长长的脖子成了一座长桥，小鼹鼠急忙跳到长颈鹿的头上，沿着“桥”走到了安全地。

当狮子赶到时，为时已晚，小鼹鼠得救了，它深深地鞠了一躬，向长颈鹿道谢。长颈鹿笑了笑，说:“不用谢，我只是用了自己的优势来帮助你而已。”

恐龙童话作文(范例十二篇)

在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的恐龙历险记童话作文，欢迎大家分享。

恐龙童话作文 篇1

有一天，三角龙对最好的朋友爱氏角龙说:大家坐直升机去旅行吧！爱氏角龙说：行吧，大家一块吧！

他们就坐下来直升飞机考虑了。来到半路，他们看到了最高的恐龙喧天龙。把三角龙和爱氏角龙作为自己的大餐。喧天龙大吼一声去咬他们，結果咬到了直升飞机的尾巴，飞机在强劲的驱动力功效下，摆脱了尾巴逃跑了。沒有尾巴的飞机就刚开始下降，最终飞机落入了他们的最好的朋友梁龙的身上。梁龙问他们是什么原因，他们就把刚刚产生的事儿讲过一遍。梁龙说：我跑得很慢，斗不赢喧天龙，来看仅有霸王龙能协助大家了。他们找霸王龙来到。寻觅后，他们对霸王龙说：这架飞机的尾部被喧天龙砍断了，请帮助大家从喧天龙手中夺回好吗？霸王龙说：谁敢那么放纵，让我要去经验教训它。

在三角龙和爱氏角龙的带领下，霸王龙找到了喧天龙，看到喧天龙的嘴里还衔着一个红色的东西，上面写着几个三角龙的名字，他们就对霸王龙说：那就是大家飞机的尾巴。霸王龙大喊一声：喧天龙，你真胆大，敢欺压他们，赶紧飞机的尾巴放出来。喧天龙吓得一跳，赶忙伸开大嘴巴，飞机的尾巴滑掉出来。这下可忙坏掉爱氏角龙，它把飞机尾巴再次安来到飞机的尾杆上。

他们道别了霸王龙，又再次了他们的旅游。

他们飞到欧洲，看到了比喧闹的天龙小一点的腕龙。他们的飞机上用了巡航导弹，他们向腕龙发送一枚巡航导弹，腕龙用尾巴一甩，巡航导弹被反跳回家。三角龙号飞机一拐弯躲避了巡航导弹。

恐龙童话作文 篇2

小明是世界公认的大冒险王，曾经与伙伴们一起走过冰川时代、新四纪、三国时期等许多时代。凡是和他合作的伙伴以后都成为了专家，这不，他又和小虎乘着雷电博士的时光机去了恐龙世界的侏罗纪、白垩纪。

小明和小虎来到了侏罗纪末期，他们在一片大森林里，周围时不时传来了几声草食恐龙的叫声。突然，一大群法布龙朝他们冲了过来，小明和小虎赶紧隐藏了起来，小明还用电磁网捉住了一只老龙呢！正当他们准备出来时，一只高大的异特龙跑了过来，在空中嗅了一下，慢慢地向小明和小虎逼近。就在这时，小明用一个钓鱼杆钩着一块龙肉，跑到一棵大树前方吸引异特龙。异特龙冲了过来，小明连忙躲过去，趁异特龙发愣的时候，拉着小虎跳到他的背上，可小虎不小心按到了按钮，他们又来到了白垩纪晚期。

他们在那里休息了一会儿便逃走了，因为一只望王龙发现了小虎，幸好，一只棘背龙也发现了小虎，于是，两只白垩纪的望主便开始了战争，他们就趁乱逃走了。

后来，小明和小虎又遇到了易碎双呛龙、地震龙、似鸵龙、鱼龙等恐龙。最后，他们又回到了现代了，而小虎也成为了世界级专家了。下一次，小明又会有什么样的冒险呢？

恐龙童话作文 篇3

一天，我和爸爸乘船去海南旅游。不料半途遇见龙卷风，龙卷风中间有一道强光，我们都被卷进去了......

我们醒来之后，我发现我们到了一个无名岛上。我们走啊走......我在沙滩上发现了鹦鹉螺，我爸说：“我们回去的时候把鹦鹉螺带上。”

我们走进森林，看见有一片竹林，我爸做了几十根竹枪。说：“这些可以当武器用。”我做了两把三节棍，又做了几十根竹枪，放在背包里。

突然，前面出现了一只暴龙，我们拼命地抛竹枪，终于，把暴龙射死了。我脑子机灵一动，说：“我们做些弓箭吧。”我们开始做起弓箭来。我把竹子压弯，用一种树藤绑好，在中间穿了一个洞，我爸做了好多竹箭，我试了试，竹箭极快地射出去了。我又做了一把弹弓，试了试，还行。

突然我看到了风神翼龙！大大的翅膀令人无法想象！

第二天，我们继续走着，突然一只重爪龙朝我们奔过来，我赶紧一跳，就跳到树干上，我爸跟它博斗，我在上面拼命地用弓箭射重爪龙，重爪龙终于被我们打死了，我们把它的骨头砍了，做了一把骨头枪......

第三天，我们走在沙滩上，突然，前面出现了那阵龙卷风，还是那道强光.....我们拼命地向它奔去，顺手还把鹦鹉螺带上了......我们终于到家了!

“杨茂！起床上学啦！”妈把我叫醒了。原来是一场梦啊！

恐龙童话作文 篇4

“呼——”时间飞逝，一转眼就过去几十年了。此刻，我——大名鼎鼎的科学家，正小心翼翼驾驶着我最伟大的发明——时空飞船，向着侏罗纪时期出发。

“呯”，飞船在转了无数个圈后，稳稳地停在了地面上。我穿上钢甲，带上武器，走出了飞船。这是一个什么样的地方啊：黄沙飞舞，大地龟裂，到处是恐龙的尸体，还有恶心的血腥味。我咽了一下口水，回想了一下自己的任务：安全地带回两只恐龙蛋，再按照科学的方法人工孵化它。

这时，大地猛烈地抖动起来，啊！原来是一只大恐龙向我跑来，我推测，它可能是只阿拉伯龙，它把我当成猎物了。我立刻启动钢甲的隐身功能，身体顿时变得透明起来。它跑了过来，左闻闻，右闻闻，上看看，下看看，发现我不见了，便失落地向远方走去。这可是个好机会，我立刻跟了上去。

我跟着它走到了一个凹形的峡谷，那儿有几颗恐龙蛋：第一颗是深蓝色的，第二颗是青色的，第三颗是朱红色的……它们都体形巨大，就算来个巨人也拿不起几颗。这时，一只深褐色的翼龙飞了过来，在我头上盘旋，好像在说：“这块地盘是我的了！”那只硕大的阿拉伯龙瞬间被激怒了，它大吼一声，捕向了翼龙，翼龙也这毫不示弱，和它残咬在了一起。好机会，我立刻启动了飞船里的一个装置——钢甲巨猩，这可是我专门为了搬运恐龙蛋而设置的.。只见一只大猩猩从远处跑来，拾起了两颗恐龙蛋，装进了肚前的大口袋里，手脚并用地向飞船跑去。

好了，任务完成，我马上用飞翔火鞋回到了飞船。刚想启动飞船驶向20xx年的地球，飞船却发出了六级警报：“警报，警报，火山爆发！”啊？怎么会这样？我明明算好了时间，在火山爆发前到这儿的呀！怎么会这样？我迅速地启动了飞船，天空上立刻出现了一个巨大黑洞，我驾驶着飞船冲了进去。正当我冲进去时，飞船又发出了警报：“警报，警报，一颗彗星正以每分钟1978亿万千米的速度向飞船靠近，预计十秒后撞击飞船，十、九、八……”怎么会这样？没道理啊？我只能绝望地看着彗星离我越来越近。我猛然想起一句话：“时间，是无法改变的，恐龙注定会灭绝……”

恐龙童话作文 篇5

一天晚上，月亮像一个洁白的玉盘挂在天空，云雾都被驱散，天空中一片光明。可慢慢地，天空云雾弥漫，渐渐暗淡，接着电闪雷鸣，天空出现了一条庞大而又强壮有力的火龙。它身披铠甲，目光炯炯，射一道道金光，齿结实又锋利散了出阵阵寒光。一对翅膀龙羽丰满，轻轻一拍就能飞出二丈多高。一条尾巴有八米长，上面燃烧着熊熊烈火，两双锋利无比的爪子能撒开万物，全身被烈火包围，显得英姿飒爽。

它飞到我面前，严肃地对我说：“我是恐龙王国的将军”‘烈火龙王’最近我们恐龙国的居民总中被一只叫‘塞维尔’的恶龙袭击，而且它竟然率领它的部下抓住了龙王的儿子，威胁老龙王。想要整个恐龙王国。”我听了很气愤说：“竟有这样的事，你带我去看看。看看我能不能帮上什么忙。”“烈火龙王”答应了我。没过多久，我们就来到了恐龙王国。顿时我被眼前的景象惊呆了，这恐龙王国可真雄伟啊！两旁栽满了椰树，中间建造了一座金碧辉煌的宫殿，两旁行走了许多神龙。这时，我的眼前出现了万道光芒，一条老龙出现在我眼前。它身披石甲，看起来坚硬无比。头上一道王冠闪闪发光。它没有翅膀，但有一条粗壮有力的尾巴能一击将岩石击碎。它虽年长，但还能散发出强大的力量和王者风范。“烈火龙王”立刻跪倒在地：“尊敬的龙王，这是从地球来的朋友有，他听了我们的事很是气愤，想来看看能不能帮上什么忙。”“烈火龙王“的话刚说完，天空就被黑暗笼罩，天空中出现了一个巨大的黑洞。从里面飞出一条冰龙。它全身被冰包围，拥有强大的冰冻能力，长长的尾巴上有一把寒刀，一对强壮的手臂有强大的爆发力，一双紫红的眼睛里散发出很强的杀气。

那冰龙二话没说就使出它的技能”冰封弹”。它身上的冰块变成一个大雪球向”烈火龙王”打来。可”烈火龙王”也不是好惹的，它也使出一招”火焰盾”。”烈火龙王”面前就了出一个由雄雄烈火形成的盾牌，将冰龙的雪球全都融化了，接着它又使出了”火流喷射”，它全身的烈火更加猛烈。嘴里吐出一团团烈火。顿时将冰龙打倒在地。”烈火龙王对你说：”这条冰龙叫’塔西来’，是条恶龙。是’塞维尔’手下的爪牙，它无恶不作，帮那条恶龙干了许多伤天害理的事，但它知道并非是我的对手。每次都射向我。今天终于被我找到了。”

这时天空中传来一个声音”大胆”。大家向天空一看，一条恶龙出现在大家眼前，那恶龙全身散发出黑气，一对翅膀刚强有力。身上长满了紫色的羽毛，尾巴上一把暗紫色的大刀锋利无比，一口锋利的牙齿能咬碎岩石。这条龙对老龙王大喊“你老了，把你的王们让给我，我可以饶你一命”。这时空皇说“塞维尔，你野心太重了，我不会让位给你的。”塞维尔说：“那可别怪我不客气了！”塞维尔飞了起来嘴里飞出一颗紫色的火球飞向空皇，空皇也使出“空之羽”的羽毛像剑一样刺向那团火球。可一不小心那团火球竟然把空皇的羽毛全部燃烧起来把空皇击倒在地。这颗火球真好落在我的脚下。变成了一颗紫色的水晶球。我马上把它拾起来丢给了空皇。空皇反击过去，塞维尔没料到自己的火球会飞向自己。不留意塞维尔全身被烈火燃烧，立刻灰飞烟来。我们看了都激动的跳了起来。

“烈火龙王”的战斗是为了捍卫自己的王国，而“塞维尔”是为了掠夺王位。它们一个代表正义，一个代表邪恶。所以邪恶是就远战胜不了正义的！

恐龙童话作文 篇6

一天早晨，天气晴朗，一束束阳光像利剑一样闪着金光，穿过树梢，照在小明家的草地上。

小明今天起得很早，他六点十五分就起床了，他刚刚醒时就觉得头很重，又照了照镜子，突然发现头上有只小恐龙！小明吓了一大跳，把小恐龙抖到了地板上，只听到“哎呀！”一声，小恐龙蹦蹦跳了起来，对小明说：“你好!我叫蹦蹦，我是来自火星的，”小明惊呆了，过了好一会，才缓过神来， 不敢相信地说：“你好！”“你能带我去上学吗？”小恐龙说，小明说：“可以呀。” 小明收拾好书包，带上小恐龙就上学去了。在路上，小明走的很慢，小恐龙就忍不住拿出了飞船，让小明也坐上去，“嗖——”的一声，一下子就到学校了。开始上课了，小恐龙在抽屉里躲着，突然听到，“小明这次考试考了一百分！”小明非常高兴，后来老师讲什么，他都听不进去了。 蹦蹦本来想告诉他不要骄傲的，结果，一下课，小明就像离弦的剑一样跑了出去。过了一会儿，上课了，这节课是英语考试，因为小明很骄傲，他二十分钟就做完了，根本不检查，就在那发呆。结果，第二天发卷子，才70分！蹦蹦认真的告诉他，不要骄傲，要虚心。

小明听了蹦蹦的话后，以后再也不骄傲了。

恐龙童话作文 篇7

今天，我和妈妈游览了泉城公园的恐龙展。

我们沿着一条热闹的马路，来到了“侏罗纪恐龙展”的门前。走进展厅的大门，我们首先看到的是慈母龙，它身长较短，是食草动物，善于孵蛋，因此被命名为慈母龙。它的腿又短又粗，尾巴也很粗很大，脊背上布满了鳞片。它体型强壮，但不善于争斗，真的像一位慈祥的母亲。我们又看了蛇发女怪龙，它与艾伯塔龙相似，甚至有科学家认为蛇发女怪龙是艾伯塔龙的一个异名。它又名魔鬼龙。是肉食性动物，前肢比较细小，背上布满了黄蓝相间的鳞片，非常漂亮，鳞片的形状非常像海浪，有趣极了。它的眼睛又黑又大，好像在直勾勾的盯着我。它非常强壮，是恐龙家族善斗的勇士。与霸王龙实力相当。看，它们正在争夺食物呢。这场战斗究竟谁能胜利呢，它们激烈的咬在了一起，最后霸王龙放弃食物逃跑了。勇猛的蛇发女怪龙得到了胜利。它已经津津有味的享受美餐了。看完这个展区，我们又来到了二号展区。这个展区里我最喜欢的就是偷蛋龙了。它是一种小型恐龙，身长大约两米，它有一个特点，就是没有牙齿，它的前肢很强壮，并且它的手掌上长着锋利的爪子，它很爱自己的幼仔，但是偷蛋龙并不是真的偷蛋。它被命名为偷蛋龙是历史的误解。但是世界规定恐龙的名字是不可修改的，所以这个略带贬义的名字就延用到了今天。我们还观赏了霸王龙，三角龙，牛龙等恐龙。

今天的旅行让我了解到了恐龙世界的许多秘密，也让我大开眼界。

恐龙童话作文 篇8

很久很久以前，有一群恐龙，在它们的家园里过着自由自在、随心所欲的生活。

有一天，突然几个带着红色火焰的流星刚好落到了恐龙们的家园里，把他们的家园给毁了——陨石带来的火灾烧毁了那里的树，陨石带来的撞击砸坏了那里的山。恐龙们苦心经营的窝着了火，看着被毁的家园，它们都很伤心。

恐龙的首领是个初出茅庐的小子，因为老首领刚刚撒手西去，人们对他的能力抱有相当大的怀疑。

首领名叫“奥”。这一场灾难，给奥带来了很大的难题。他首先想到的是，必须马上召开恐龙大会。

恐龙大会召开了，议题就是如何重建家园。恐龙长老首先发话了：“我听说南边有一块地方，山清水秀，适合居住，我觉得我们还是全部搬走吧。”另一只恐龙排斥道说：“西方太远，干脆，我们去找一个山洞，度过难关再说。”大家纷纷赞同。

面对两个不同的想法，奥为难了。大家都等着这位新首领发话。

“找个山洞，躲起来，我也想这么干！”他顿了顿,“但是，这样的行为，躲得了一时，躲不过明天。”

“今天，老天已经诅咒我们这片家园，这个区域，我想已经不再安全了。”

“我听爷爷说过，在遥远的南方，的确有一个好地方，没有灾害，有充足的食物，阳光很灿烂，很适合生活。臣民们，别为了眼前的一时欢愉，而丢了子孙后代的幸福！”

“让我们去南方吧！去南方！去南方！重建家园！”

“去南方！去南方！”口号声此起彼伏。

浩浩荡荡的恐龙大军上路了。一天，两天……十天过去了。本来还是精神饱满的恐龙们，经过长途跋涉，都饿得无精打采。

十五天之后，食物匮乏成了大问题。更有甚者，他们遇到了劫匪——有些游散的食肉恐龙占着自己的身体优势，来抢夺他们的食物。

奥自然不会不管这样的事。他率领恐龙们与食肉恐龙进行了一场大战。机智的奥，指挥大伙儿用尽了集体的力量，终于战胜了这一群劫匪。

在又累又渴身体极度疲惫的状态下，他们终于看到了一片绿洲。的确，那里阳光灿烂，食物充足。

很久很久以后，奥跟子孙们说起往事，他都会想起远方那个被流星毁灭的家园，还会想起那一次惊险的旅途，还有那振奋人心的“去南方！去南方！”

恐龙童话作文 篇9

从前，世界上生活着很多恐龙。那时，地球上也有人类。不过他们的祖先是一种很像恐龙的猴子。这些人和恐龙们和睦相处，从来不发生战争。

有一天，一条自称圣龙的霸王龙让霸王龙族和其他恐龙发生战争。从此，恐龙们分成了许多联盟。势力最大的是霸王龙族的侵略联盟。它们每占领一个地方，就威胁当地恐龙加入它们。势力中等的是人们和恐龙的维和联盟，势力最小的是一些行动慢的恐龙的反战联盟。他们常常发生战争，死了许多恐龙。现在的化石大多是它们战死后的遗体，侵略联盟因十分残暴。得不到支持，势力一天天衰退。而维和联盟因为到处做善事，帮助恐龙百姓。势力日益强大，反战联盟也全部加入维和联盟。这使得侵略联盟的士兵闻风丧胆，战斗力大退。

经过20多年的战斗，恐龙们和人们把圣龙杀了，取得了反侵略战争的胜利，恐龙百姓可以安居乐业了。几十年后，人们发明了宇宙飞船，并探索道了一个和地球一样的星球。而且没有生物，恐龙和人们可以到那个星球上住。

不幸的事发生了，正当人们决定好那个星球叫和平星时，一颗小行星撞向了地球，云和灰尘在一起，遮住了太阳。植物不能生长了，到处发生地震、海啸、洪水、火山爆发……死了许多恐龙。人们只好把幸存的恐龙一起带进飞船，飞向和平星。

不幸的事结束了，万物复苏。哺乳动物出现了，经过演变出现了现在的人类。而恐龙们和前一代的人们也在和平星上安居乐业。

恐龙童话作文 篇10

小恐龙是这儿有名的工匠，他做的手工艺品可好看了。

一天小恐龙在家正在做石像的时候，接到了一封信，原来是福娃贝贝寄给他的，信中写着：“小恐龙，听说你是中国手艺最好的工匠，中国马上就要召开奥运会了，那可是中国人民翘首以盼的事情，同时也是中国人民的骄傲，现在我仅代表奥组委向你发出邀请，请你设计一个既美观又精致，而且要代表中国特有的文化的奖牌，好吗？要尽快噢！设计好了马上给我回信。”

小恐龙看到信后兴奋不已，连夜赶制奖牌图纸，直到天亮，图纸终于大功告成了，小恐龙认为寄信太慢了，于是决定自己送去。

小恐龙首先来来到了一座山脚下，好不容易翻过了山，可不晓得往哪走了。一匹马过来，小恐龙说：“老马，你知道北京怎么走吗？”马说：“这么没礼貌。”马转头就走了。小恐龙知道了是自己没礼貌，很歉疚。这时象伯伯路过这里，小恐龙说：“象伯伯，请问北京在哪个方向。”象伯伯说：“孩子，北京朝北方走。”小恐龙又走了起来。

不一会儿，一条河拦住了他的去路。看见河边有一条船。小恐龙走了过去，坐船的时候没想到这条船是漏的，不一会儿就沉了。小恐龙生怕搞湿了图纸，把它往岸上一?。几条乌龟把小恐龙救了上来。小恐龙谢了以后捡起图纸继续上路。

不一会儿就到了北京。福娃贝贝在那迎接小恐龙。小恐龙总算到了。他拿出他的“金镶玉”奖牌。大家都拍案叫绝。小恐龙也现场观看了奥运会。奥运健儿为我们争夺了金牌。看见奥运健儿戴上自己做的金牌，他开心的笑了。

恐龙童话作文 篇11

一天，小刚没事儿做。于是，他趁妈妈不注意，偷偷地穿上时空装，坐上时间车，到恐龙世界去。

到了恐龙世界，时间车不小心撞到了树上！小刚重重地摔在了地上。“好疼！”小刚说。他立刻坐上时间车，可是时间车坏了！电脑上出现几个字：“修复方法：说出三种龙的名字”。小刚马上去找龙。

他走着走着，遇到了一条龙。小刚说：“你是什么龙？”恐龙只说了几声“嗷……”。小刚突然想起来自己听不懂恐龙说话。他打开动物箱，拿出翻译器，并且打开它。小刚又说：“请你再说一遍。”恐龙说：“我叫似鸟龙，是跑得最快的龙！我们可以做朋友吗？”“当然可以！”小刚说。“我带你去见我的其他朋友吧！”说着，似鸟龙带小刚到了湖边。

“鱼龙！马门溪龙！”似鸟龙大声喊。这时，两条龙分别从湖里和树林里出来。似鸟龙说：“这是我们的新朋友，小刚！”从湖里出来的龙说：“你好，小刚，我是鱼龙，我不是恐龙，而是龙的一种亲戚。”另外一条龙说：“我是马门溪龙，是脖子最长的龙！”小刚说：“你们好，我叫小刚，请多多关照！”几个新认识的朋友一起在森林里玩了起来，玩得可高兴了。

不知不觉，天黑了。“我必须得回家了。”小刚向恐龙朋友们到了别，然后走到了树林里，坐上时间车。他向时间车说出了三种龙的名字，回答正确！修好了时间车。

小刚启动时间车，向时空洞里飞去。在快进时空洞的那一刻，小刚在心里说：“似鸟龙，鱼龙，马门溪龙，我会想你们的！”

恐龙童话作文 篇12

看，同学们都在操场上活动哩！突然间，几只庞然大物从学校的正门走进来。同学们吓得尖叫起来：“快跑呀，怪物来了！”这时，那几只怪物开口说话了：“同学们别怕，我们是龙龙组合，是来为你们讲解恐龙知识的。”“恐龙？这是怎么回事？难到恐龙复活了吗？”

“同学们！我们是机器恐龙。是科学家们根据发现的恐龙化石，采用最新的生物芯片和高分子新材料制造的，拥有比真实恐龙更强壮的体魄，更发达的智慧。今天，我们和大家一起参加活动！”这时，同学们悬着的心终于放了下来，他们觉得这些恐龙真得很温顺，不像电影故事中那样凶猛恐怖。 “太好了！”同学们欢快地叫着，并纷纷爬到他们的身上，仔细地观察，还提出了许许多多的问题：恐龙是冷血动物还是温血动物？恐龙是怎样灭绝的……搞得龙龙们昏头昏脑的。“跟我过来！”龙龙们带着同学回到了侏罗纪。那时的地球一片郁郁葱葱，到处是灌木、森林，许多恐龙在安祥的啃着树叶，不时发出阵阵鸣叫，一只慈母龙妈妈带着它的孩子在一片矮树丛中享用着“美餐”，突然一只小龙从树林中爬到面前来，我们对小龙爱不释手，最后还是决定让它爬回大森林中去，自由成长。这时一个同学大叫着跑了过来，带我们来到了一片丛林前。呀！是一只阿尔伯特龙与一只剑龙正在大战！只见它们身上都伤痕累累，不一会儿，剑龙就败下阵来，成了阿尔伯特龙的口中之食。

不知不觉就到了黄昏，龙龙们把我们带回了校园，没想到恐龙世界是如此的奇妙啊！这是有意义的一天！同学们都很高兴。

吾班之奇人作文范例十一篇

想必大家都有写作文发愁的时候，写作提高我们识别和欣赏周边事物多样性的感性能力。写好一篇优秀的作文一定要主动背诵一些素材。这份“吾班之奇人作文”是我们倾心打造的希望您会喜欢，只供参考的文章内容！

吾班之奇人作文【篇1】

武媚娘从入宫起到登上皇后位，历时十七年，太宗时期十一年，高宗时期六年。《武》剧主要也是写这段时期的事。她过人的智慧和胆识是有目共睹的，无需我说起。我这个时候倒是想到了另外几个词：气质、才华、为人。当然啰，这三者不可截然分开，气质中包涵了才华和为人。而关于女人的气质到底是什么，不同的人会有不同的标准。但有些标准还是统一的，那就是漂亮、聪明、有涵养、知书达理、多才多艺。关于武媚娘的气质，我只举一个不争的事实，在美女如云的后宫里，她能得到太宗、高宗父子两人的喜欢，这足以证明她有什么样的气质。我想，一个“方额广颐”的“男人婆”肯定是没有如此大的魅力的。特别是李治，他是冒着被天下人唾骂的危险而将爱情进行到底的。关于才华，史书记载她通诗文，擅书法。据说李白看了她写的《如意娘》都自叹不如呢。这首诗是她在感业寺为尼时所写：

看朱成碧思纷纷，憔悴支离为忆君。

不信比来长下泪，开箱验取石榴裙。

这诗写得何等的情真意切！“我思念你到了恍惚、憔悴的程度，时常落泪，你若不信，请看我裙上的斑斑泪痕吧！”有这样的才情的女人！难怪李治肯为她而冒天下之大不韪。关于为人，我们只作一简单推理便知。一个才人，身处后宫，步步惊心，稍有闪失便可能无葬身之地。太宗时代，她在后宫生活了十几年，虽无建树，却平安无事。太宗后，她下半辈子注定只能在感业寺与孤灯为伴。然而，偏偏有个当了皇帝的痴情男一直在苦苦地爱着她，正当这情种千方百计地要将父亲的小妾据为己有而又束手无策时，鬼使神差地跳出来一个王皇后，拼拼活要接武媚娘回宫。虽然她接媚娘回来的目的是为了与其一道共同打垮萧淑妃，但如果武媚娘是一个自私、凶残、不可信赖之人，王皇后会这样做吗？通过这样的推理，我们可以得出结论：武媚娘的为人处事一定非常到位，只有这样，王皇后才不担心此举会引狼入室。在后宫的十七年争斗中，一次次峰回路转，一次次柳暗花明，靠的绝不仅仅是运气。

我们回过头来看看李治这个男人的为人怎么样。在后来的.“二圣”临朝期间，高宗一度对武氏的专权很反感，想废除武的皇后之位。于是他与最忠实的部下——宰相上官仪密谋此事。不料却走漏了风声，被武则天知道了，武质问其夫。李治倒好，竟将责任全部推到上官仪身上，最终导致上官仪及其子被诛，家产籍没，留下孙女上官婉儿一人在世。李治这种人用“临阵脱逃”来形容那肯定是太轻松了！这是一种无耻的背叛对信任的背叛，对忠诚的背叛，对原则的背叛。如果他能将责任揽下大部分，上官家族就可免去这场灭顶之灾。

最后让我想到的是男女平等这个问题。

在一个真正文明的国家，男女平等才是可能的。在中国，从孔子学说建立的那天起，直到民国初期，中国妇女被束缚的程度与日俱深。此学说主张将人分成各种不同的等级，并认为女人天生就应处于从属地位，应该服从男人，伺候男人，绝不能统治男人。直到老毛一声高呼：“妇女能顶半边天”！中国妇女的地位才有了较大的提升，但仍不能与男人完全平等。仅历史上产生的帝王数量来看，在四百多位皇帝里，女皇帝只有武则天一位。她成为天后协理朝政时，天下的男人们已经愤愤不平了，到她正式登基当皇帝后，男人们终于忍无可忍，纷纷起兵讨伐，欲诛武氏而后快。星散凋零的李唐王公们，徐敬业、琅琊王、越王、韩王、鲁王等，拿武器，替天行道。一群儒生也“拿起笔来做刀枪”，骆宾王奋笔疾书，起草了秀拔刚劲、千古不朽的《讨武曌檄》。在文中，他大骂武氏：“秽乱春宫、狐媚惑主、虺蜴为心，豺狼成性”，“人神之所同嫉，天地之所不容”。正因为如此，他对于徐敬业等的起兵自信满满：“班声动而北风起，剑气冲而南斗平。喑呜则山岳崩颓，叱吒则风云变色……试看今日之域中，竟是谁家之天下！”

骂得狠，解了天下男人一时之气，而战争却是要靠真刀真枪才能解决问题的。李姓王公们这一盘散沙哪里是武氏政权的对手，武周军队所向披靡，李唐军队不堪一击，在不到两个月的时间里，所有义军全部土崩瓦解，王公们相继自，骆宾王从此也销声匿迹。

一个人做了皇帝，肃清政敌、排除异己、屠功臣都是再正常不过的事。从刘邦的“鸟尽弓藏”到赵匡胤的“杯酒释兵权”，再到朱棣的“灭十族”，都被看成是顺理成章的事。武则天，一个女皇帝，想稳固自己的政权，重用李义府、许敬忠、周兴、来俊臣等小人、酷吏来打击反对势力又有什么不妥呢？她要扳倒以长孙无忌为首的关陇贵族，不重用寒门弟子又能重用谁呢？我倒认为，正是她的不拘一格用人才，给了天下学子们一个公平竞争的机会，由此才产生了姚崇、宋璟等一大批能臣，为“开元之治”储备了丰富的人才。与此同时，她还是得与男皇帝们一样，勤于政务，励精图治。她的“劝农桑、薄赋徭、息兵、广言、杜谗口、重科举”等治国举措，后来的史书也大多给予了肯定。对她的批判多数集中在重用酷吏和戕李唐王室这两方面。《新唐书》说：“武氏之乱，唐之宗室戕殆尽，其贤大夫不免者十八九”。《通鉴纲目》说她：“任用酷吏，屠害宗支，毒流缙绅”，“黜中宗而夺其位”。《资治通鉴》对她的称帝和专权持坚决的批判态度，道理非常简单。因为，她是个女人，而儒家是反对女人专权的。所以，司马光尽管承认她的基本治国方略是值得赞赏的，但是因为她“牝鸡司晨”，所以她仍然是一个大逆不道之人。最让我惊奇的是林语堂先生，他在《武则天正传》中说武氏是一个中国历史上最骄奢淫逸、最虚荣自私、最刚愎自用、名声坏到极点的人。他甚至认为武氏根本没资格与唐高宗葬在一起。一个哈佛的文学硕士，何以对一个历史人物作出如此不客观、不公正的评价，我不得而知。说到骄奢淫逸，我想说一点自己的看法。男性皇帝，三宫六院，嫔妃成群，好色的帝王纵欲过度，年纪轻轻的就丢了性命的不在少数。武则天当了皇帝，哪怕只玩了几个男宠，那她便注定是个淫荡之妇了。是不是林先生也与大多数中国人一样有重男轻女之思想呢？如果说武氏年过花甲还招三十多岁的健壮男子来享乐是荒淫无度，那么，六七十岁的男皇帝将十几岁的黄花闺女招进宫里玩弄又算什么呢？

总之，这是一个不寻常的女人，几千年才出一个。吕后、慈禧虽然也曾执掌朝政，但终归没能或没敢称帝。“神龙革命”后，武则天退位，不久去世。遗诏中，她让她的后人们以“皇后”的身份祭奠她，不要把她看做“皇帝”。如果此事属实，我们可以猜想一下她临终前的真实心理。我料定，那猜想也是五花八门的。因为，她的所作所为确实足以让天下的男人们争论千年。

吾班之奇人作文【篇2】

班级里有一个人，她做任何事情都速度飞快，她姓李，所以被我们称为飞快李。

每次中午作业一布置，她就抄起笔，四只手指握住笔身，大拇指翘起笔盖。只见她从身后书包里拎出本书，在半空中用一只手打开本子，书页像苍蝇的翅膀一样“刷刷”地翻动，最后手像打字机一般，哒、哒、哒地写着，没过一会儿就写完了。她紧绷的神情放松了，但“战争”还在继续。她将手往后一放，像变魔术一样拎出另一本作业，端正坐着，拿着笔的小手像装了马达一样，一秒就能写一行，不到几分钟，又一份作业写完了。

她不仅写作业速度快，跑步速度也很快。

上体育课时，她跑步速度十分惊人。瞧，她的脚下好像有一对风火轮，飞快地向前奔去。那速度，快得仿佛如一道光，两腿都快看不清了，似乎变成了“无影腿”。在每届运动会上，她都会小宇宙爆发，超过一个又一个人，成为运动会上的“领头羊”。每当有人想超过她时，她便开始加速，连拍照都只能拍到一个影子。

听了我的这些介绍，你们知道她是谁吗？

吾班之奇人作文【篇3】

在我们的现实生活中，这样的情况也比比皆是。在湖北省武汉市的一间厕所上，刷着这样一行标语外来名工禁止入内，违者罚款200，写这行标语的是一名婆婆，当问她原因时她说外来农民工来这里上厕所，把厕所弄得很脏，而事实去非如此，那些农民工很少有人绕远到婆婆那里上厕所。这是对人性的扭曲，外来民工的工作再平凡，他们也是在为家庭，为了生活而奋斗，他们是在尽着一份对工作的责任，他们也在为社会主义建设尽着一份力量。我们在赞美工程师设计美丽房子时，别忘了是建设工人在把房间一层一层建起来；我们在赞美服装设计师设计漂亮衣服时，别忘了是服装工人把衣服裁裁缝缝做成的。不起眼的人物物也是传奇，如果你不愿、赞美他们，至少给他们一些尊重。

吾班之奇人作文【篇4】

有句俗话叫高手在民间，用在北京城里一点也不假。北京城里的人啊，各有各的本事。越本事大，他就越不轻易地显露出来。

北京前门有个小胡同，叫廊坊头条。那儿白天夜里都甚是热闹。每天早上6点，小吃店、特色店就已经热闹非凡。有叫卖糖葫芦的，叫卖小玩意的，叫卖炸酱面的，叫卖老冰棍的。卖艺人也早早地来到大街上，先表演个小节目：拉首曲子啦，唱首歌啦，跳个舞啦，打个拳啦。然后给观众谢个幕，委婉地向大家讨点赏钱，大家就陆陆续续地朝卖艺人准备好的袋子里投钱了。但这些节目必须要对观众的胃口，下的功夫要极深，不然，谁愿意给这冤枉钱啊！

廊坊头条巷门口最近来了个英国人，他膀大腰粗，一脸的茸毛，鼻子大得像个鹰勾。据说他是一家外国拳击馆的高手，非常厉害，现在空闲着，就来这胡同里开了家武馆。去和他比武的人都得先交二十大洋，不然就会被门口的英国保安当做砸场子的人赶出去。而为乡亲们打抱不平，壮着胆子去和他比试的人啊，不是被打塌鼻梁骨，就是满身的乌青。这家伙，见没人打得过他，越来越自大，声称自己天下无敌。每月都要在廊坊头条里收保护费。大家都愤愤不平。而清政府又腐败无能，警察都向着洋人。大家既打不过他，警察又帮不上忙，乡亲们只能忍气吞声了。

廊坊头条有个渔夫，白天在后海里摇撸钓鱼，晚上摆个夜摊买面鱼。他的面鱼炸得特别好吃，于是就有了名声，大家都叫他小辫儿张三。树大了要招风，这英国老外刚好爱吃鱼，一听说有这么个能人，就请他给自己当厨师，每月都有工资。可张三是个很正义的人，他听说英国佬的种种恶行，坚决不给他做面鱼。还让其他的小贩们坚决不要不给英国人卖东西。这老外听说这事，真是气坏了。带几个大鼻子保安就找上渔人家。一脚踹破门，用极不标准的中文大喝一声：渔夫，我与你无冤无仇，你为何如此嚣张？渔人一下跳起，骂道：你这家伙太过分，不光到处乱打人，还收什么破保护费。我们忍你很久了，今天我就来压压你的威风。说着，渔人就一下冲上前去，左勾拳、右勾拳哒哒两下打在英国佬的脸上。英国佬彻底被激怒了。他一下子把渔人举起，用手掷出。可渔人一下死死盘住外国佬的脑袋，外国佬怎么拔也拔不下来。外国佬一计不行，又出奇招。只见他头三百六十度转弯，试图把渔人晃下来。可渔人每日在船上出江。江水波浪极大，小舟摇摇晃晃很不稳。渔人每天都经历这些，早就习惯了。外国佬再怎么晃，渔人也定如泰山。渔人开始发功了。他两腿夹住外国佬的头，慢慢、慢慢地用力。外国佬的脑袋充血了，他的嘴也有些喘不过起来。他呼吸困难，越来越慌张。他赶忙向渔人求饶：渔人啊，我以后会对乡亲们好的，请放了我吧！渔人道：你要是真心改过，我也饶你。希望你做得和你说得一样。渔人松开双腿，从老外的肩上跳下。老外惶惶地看了看渔人，和保安一起鼠窜而逃了。

渔人到街上，对大家说：我已经教训了洋人，他们不敢欺负你们了。但我打了人，在这儿呆不久了。我打算削发为僧。如果你们想我，就去普陀岛找我吧！大家都恋恋不舍地和他道别。渔人撑着陪伴他无数个日夜的小舟，从此再无音讯。

吾班之奇人作文【篇5】

感受到了天津卫码头的丰富多彩，增长了不少见识；同时也明白了许多道理，如平凡的世界中总有与众不同，我们要想在这个俗世中活得无可替代，就得努力奋斗。

前几天，我们学习了一篇课文《刷子李》。老师告诉我们，这篇课文选自冯骥才先生的《俗世奇人》。从那时起，我便对这本书有了浓厚的兴趣。

《俗世奇人》这本书写了天津码头上一些手艺人的高超技艺和轶事传闻。天津人喜欢把人们的姓和其出色本领连在一起来为这些手艺人命名，比如:泥人张、刷子李、快手刘等等。这些人都身怀绝技且深藏不露，很是令人佩服。

泥人张，大名张明山，令我十分感兴趣。他捏泥人的技艺几乎无人能敌。这与他经常出入天庆饭馆和各大戏院有关。在那些地方，他能见到形形色色的人，并对他们进行细致的观察和揣摩。所以自他手里出来的泥人总是形态毕肖。人们提到他捏的泥人时，总是说:“台上的嘛样，捏出来的就嘛样。”在面对海张五的嘲笑时，他丝毫都没有动怒，而是十分沉着冷静地用捏泥人的方式贱卖海张五，有力地回击了海张五的狂妄与嚣张。其出色的智慧和高超的技艺令人钦佩之至！

苏七块，大名苏金散，是一位骨科大夫。他医术极好，但却爱财胜命，他定了个奇怪的规矩。那就是前来看病者必须拿七块银元放在台子上，他才来给病者看病。但他也只是表面如此，实质上心地很善良。当华大夫悄悄地把自己的银元借给别人拿去让他瞧病时，他表面收下了，晚上又悄悄地给华大夫送了回去。在他心里，善良与同情并未泯灭，但定下的规矩却无论如何都不能打破。在我心里，他是一个高人，却也是一个怪人！

再说燕子李三，他名叫李三。“燕子”则只是他的一个绰号。说起这个绰号，还有一番来历。燕子李三是一个罕见的飞贼，他武功极高，能在房檐上、水面上自如行走。他专偷富豪大户，每偷一家，就在旁边画一只燕子做个标记。他自尊心很强，很要面子，但却始终谨记一个原则:劫富济贫。于是，人们自然而然就记住了这位飞檐走壁的大侠。

还有例如喝酒海量的甄一口，力大如牛的张大力，手艺奇巧的风筝魏……一个个俗世之人，技艺高超，品性善良，他们当之无愧地诠释着“德艺双馨”四个字的独特内涵！

读完这本书，我充分感受到了天津卫码头的丰富多彩，增长了不少见识；同时也明白了许多道理，如平凡的世界中总有与众不同，我们要想在这个俗世中活得无可替代，就得努力奋斗，练就一手绝活，成为新时代的俗世奇人。

吾班之奇人作文【篇6】

我是奇人？

   班里的同学都在盛传我是一个奇人，这都是我的大拇指的精彩表演引起。     

   某天课间休息时，我和我的同桌闲得都没事做，我就给我同桌变了一个“魔术”，我把科学学具里的石头拿了出来，然后藏进衣袖里，骗她说是我把石头塞进了我的.大拇指里去了，然后把我那突出的大拇指给她看（因为骨头突出，我的大拇指里看上去就好像有颗石头在里面一样），她被我的“魔术”看蒙了，问我这是怎么回事，我只好告诉她这个“魔术”的秘密。让她不要说出来，不要告诉其他同学，可她当然是管不住自己的大嘴巴。   

   到了中午，突然有三个同学跑了过来，让我给他们看我的“绝技”。我开始有些后悔我把我的“绝技”给我同桌看了。可看了就是看了，现在已经无法补救了，我只能再次给这三位同学秀了一次。“哇！太神奇了，太棒了！”他们发出了狂叫声。这时，有位同学求我：“你能不能教教我这个绝技啊？”我觉得他问得好傻哦！便告诉他这个“绝技”是我天生的，就是花再多的钱也学不到的。

   过了两天，有一个别班的同学过来问我：“李啊！听说你有一个绝技，能不能秀给我看看？”啊！这怎么回事啊！难道我们班的同学个个都是“新闻联播”？这信息怎么传得这么快，连别班的同学都知道了。我没有理睬他的话，转身就走开了。我真的很后悔我当初怎么会把这事告诉我得同桌呢！照这样发展下去，过不了多久我就会成为我们学校的“刘谦”了。

吾班之奇人作文【篇7】

天津卫，四路八方人才集聚，光手艺人就不占少数，其中就有刷子李和泥人张二位。

他们个个都身怀绝技，是各个领域的佼佼者：刷子李干粉刷一行，工作时常穿一身黑，粉刷动作极为飘逸，手中蘸了浆的刷子如白鸟般左摇右摆，上下翻飞，疾如闪电，浆刷在墙上透亮又清爽，声音如伴着鼓点、琴声般清脆麻利，最后身上还不沾上一个白点；泥人张擅捏泥人，只在你无心说上几句话的工夫，他就能捏个活灵活现、栩栩如生的你出来，比真人还要逼真。

一天，灰蒙蒙的天中下着绵绵细雨，刷子李刚刚买好材料，准备回去调制刷墙用的秘制浆，接下一份持续几天的单子；而泥人张也正在郊外收集着湿而不粘的泥土，准备做上一批自己从小喜爱的泥人。

路上，雨仍下着，地面很滑，双方都头戴帽子手打伞，十分不留神。两人都低头走路，突然就“嘭”的一声撞了个满怀，东西撒了他们一身，模样十分狼狈，都只是迷糊的看着对方。一个休止符后，刷子李的徒弟曹小三这才如梦初醒，连忙将倒地的师傅扶起，对着泥人张大声呵斥：“你是谁呀？撞着人了还不快道歉！”他气还正在头上，刷子李却严肃的对曹小三说：“不用计较。”从容不迫地拍了拍身子，端详一会儿，又道：“您不是大名鼎鼎的泥人张吗？久仰久仰！说起来时节不好，我们手艺人最近有些难，到处都是对手……”说着说着，泥人张想起近来的三两事，不觉心间一动，生出一点英雄相惜之感，听明来意，遂打断道：“我也认出来了，李先生，不如你来我家坐坐，咱俩谈谈调浆经验？”说完，包括站在一旁的曹小三，三人都笑了。

此后，泥人张和刷子李渐渐来往甚密，看似不相干的行当，却成就了一对无话不谈，无所不说的好友，你道为何？泥人张心灵手巧，捏出泥人后刷子李又用新调的彩浆粉刷泥人，最后大卖，手艺人间的相遇。

吾班之奇人作文【篇8】

古有“饮中八仙”嗜酒如命，才华横溢；有“文章四杰”，开近体诗之先风，奠唐诗之基石；有“吴中四越士”，清闲洒脱，文采自然。今我班亦有“三杰”，其学艺超群，个性奇特，待我一一道来。

此君身材匀称，肤色白皙，大有几分“奶油小生”的味道；但此君有一绝，为常人所不及——其眼力极佳，可观六路，可察秋毫，凡有形体者，皆逃不过此君法眼。一日，“冷面判官”为我等公布答案，因投影故障，那白屏上的答案惟见几丝残影，细若蚊足，如衣褶，如涟漪，忽隐忽现，乃我等凡眼所不可观。我等心急如万蚁噬心，怎奈何毫无对策。我同桌轩昂君脖子伸长似颈鹿，眼睛睁大如铜铃，眼前仍是一团模糊，只得摇头作罢。“谁可知乎？”顿时怨声四起。“做甚？大呼小叫。”角落里一声音应答，众循声望去，乃此君。“不就是几个字？等我来瞅瞅。”说罢，其眼一瞟，扫了几眼白板，“唰——唰——”其笔尖瞬间的抬起与落下，一个个字母灵动地跳落其纸间。又一笔扫荡，立时完成核对。在场“优生”沸腾，纷纷去夺此君的案本。至此一役，其威名大震。如此这般，其“粉面君”之芳名得以收回，赢得“神目君”，“天眼圣人”之美名。

此君体态微胖，皮肤黝黑，一脸憨厚，整天满脸乐容，说来，倒与那弥勒佛一般无二。此人笑声雷人，声破云霄；其笑姿可怪，无“仰天大笑出门去”的洒脱，只是一般蛮笑，一股奸笑，一种怪笑；似疯似癫，声嘶力竭，倒应验了“鬼哭狼嚎”这般说法。

那日中午，众生伏案疾书，“李氏后生”癫狂地跑过来，拿走我的尺，用极其浮夸的语气说：“吾偶觉一乐事，好过瘾。”只见其身子倾斜，手往尺上一按，尺便飞远了，“看！飞了，飞了。”对于此生玩点之低，我只觉汗颜。猛然身边迸出一声憨笑，一偏头，正是那“弥勒佛”——手捂肚皮，仰天长笑，声音尖锐怪异，眼睛眯成细缝。这莫名其妙倒把众生吓懵了，个个惊恐无比。可其势不仅未停，还愈演愈烈，脚蹬地，面朝天，猛烈狂笑。其姿态逗笑了众生，而其依然浑然不知。

细品此君笑态，倒也藏着一丝“世人笑我太疯癫，我笑世人看不穿”的放荡不羁。呵，的确，生活倒是应该多一些欢笑，多一些洒脱。于是乎，因此君“笑傲江湖”，“弥勒大佛”之名非其莫属。

此君个体矮小，喜欢慵懒地蜷坐在椅上，这一来，便丝毫不引人注意。但千万不要小视此君，其才华横溢，文思敏捷，令人刮目相看。尤其是其精神更令鄙人折服。记得那次，先生要我们仿写名家大篇《陋室铭》，给出两日准备，而此君当晚就写出“神文”，次日交与先生，先生看后连连称赞，只略微指出几处不足。而其并未自傲，取回又细细琢磨，增删了十余处。回想那时我连题目都还未拟定，相比之下，其那份勤勉令我敬佩之至。

看！这厮正半眯着眼，似清醒似朦胧，可其眼中总是藏着一丝坚韧与执着。其诸多文章生动精辟，立意高远，常在校内外刊物发表。其文章中环境描写是那般凄凉与萧条，孤寂与沧桑，三分仙气，七分鬼气。于是乎，“鬼才”的称号不胫而走。

生活中那一缕奇特，沉默着，等待人去发现，他们每个都焕发着奇异的光彩，再属于自己的世界里，熠熠生辉。

吾班之奇人作文【篇9】

多久没有像这样漫无目的地走在街上了？

夜，来了。街两旁华灯初上，点缀着小小江城，街上人不多，都有一个目的地，与我匆匆擦肩而过。似乎只有我在漫游。

一人走着。听着火锅店的人声鼎沸，闻着面包房飘来的黄油香，看着服装店里忙于砍价的顾客，都觉索然无味。总感觉少了什么。

我停下脚步，一大束缤纷的气球入了眼，莫名有种熟悉感。往下看，是他，卖气球的爷爷！他这一行干很久了，大概十年了吧，十年的时光，足以让他生出华发。十年了，还是那个军绿迷彩斜挎包，还是那双笑眼，还是穿梭在大街小巷，还是等着吵嚷着要买气球的孩子们。

我是很记得他的笑的。很舒展很善良，让我想靠近和他说说话，告诉他，他在无声中陪伴了我十年，但我最终还是没上前，就让童年的回忆安静地留存着吧，我想。

他是俗人，但在我眼里，他是治愈我童年的“奇”人。每回见他都有一种归属感。

驻足许久，我又加快了脚步，往西塘去。笔直走进这条老街，脚下是不平的水泥地。红砖青瓦散堆在路边。刚下过雨，风吹来都是陈旧的气息，我看见了四口井。儿时的我爱趴在井口看鲤鱼，现在早已没有了吧。“来啦，朵儿——”我闻声回头。熟悉的声音，熟悉的脸孔，熟悉的小店，熟悉的绸布，还有布陈旧的气息。一切还是老样子，她也还是坐在缝纫机前忙忙碌碌的老师傅。踩着一地碎布头，一种故地重游的依恋感油然而生。一抬眼，面前的桌上堆着花花绿绿的小零食，立着一杯水。她还是没变啊！依旧这么热情。她边询问我高中学习生活情况，一边脚又踏上了缝纫机。“突突突突突突——”没几下，一排整齐又密集的线跃然于灯芯绒的布料上。没开空调，师傅的额头上沁出汗珠，一双手配合着上下移动着……接着她又拿出扁平粉笔、尺子，开始裁布。一画，二熨，三裁剪，一块布在她纷飞的手指中初具连衣裙下摆的雏形，好一个“奇”人！

我呆立了许久，竟未发觉小小的裁缝店里涌进了好几个人。或是来做衣服，或是茶余饭后来谈天。老师傅又忙了起来。我悄悄合上掉了漆落了皮的紫檀色木门，告别了这间没有招牌的小店。

这里承载着多少人的回忆啊！时间的齿轮滚滚向前，无数人从它面前匆匆走过，一些人们在此驻足片刻，又踏上前路，只是它和她一直都在。在时间的洪流中，岿然不动，从早到晚，坚守三十载。

冷遇见暖，就有了雨，春遇见冬，便有了岁月。

这些市井“奇”人，让江城充满烟火气、人情味，如一道道风景，点亮的小城的夜晚。夜行人，便不再迷茫。

今晚，伴着他们的温暖，入眠。

吾班之奇人作文【篇10】

在我们平凡而又普通的生活中，生活着太多不平凡的人。叶翠微教授便是其中一个。

这么一位大名鼎鼎的伟人，其实也跟我们普通人是一样的。地铁站、校园里……哪儿都能瞧见他的身影。有一次，在我回家放学的路上，他还和几位杭二中的教师们走了出来，跟我们碰上了面。

待到叶校长走后，我同学的外公才发现这个穿着普通的人竟然是叶教授，惊呼道：“哟！他竟然是叶翠微啊！天呐！”我则在心里默默地赞叹着：可不愧是俗世奇人啊！

八卦掌我以往未曾听说，但八卦则是每个中国人乃至外国人熟知的。话说八卦掌打起来就似八卦图，因此而得名。八卦掌的传人们更是名噪全国，令人们尊敬。

不知从何日起，学校把我们周一的体育课改成了一节太极课。授课的郑老师脾气好，许多同学便在他的课上嬉戏打闹，很不守分。而郑老师却还说我们是最乖的一个班，在太极课的考试上，我们全班竟然都以“优秀”的好成绩通过了。

最后一节课上，郑老师又一次大大表扬了我们：“孩子们，你们是祖国未来的栋梁，我希望你们能够好好学习、为国争光！”

郑老师走后，第一次在旁边听课的陈老师问道：“同学们，你们知道郑老师是谁吗？”我们都直摇头。

“他可是八卦掌的正宗传人！郑老师在日本的许多大学教授他独有的一套拳法二十余年，十分了不起。你们有没有跟着他好好学呢？”许多同学都悄悄地低下了头，我却在心里不住称赞：好啊！好啊！不愧是俗世奇人！

吾班之奇人作文【篇11】

假如一个人自称是“三体星球z号‘聪’字最初区域0082编号的三体人”，你会和他做朋友吗？很不巧，我就有这么一个朋友。

他不喜欢和人沟通，总是高冷地表明：“地球人智商太低，不宜说话。”面临相同来自于其它星球的奇葩，他总是充当着一个“论题终结者”和“神补刀手”的人物。

“你为什么总是能把人说得哑口无言呢？”一个正午，有人问他。只见他冷冰冰地回道：“智商问题。”“那你能不能用一句文雅的办法骂句脏话呢？”那人还不死心，追问了一句。成果等来的却是这样一句话：“僵尸打开了你的脑袋，绝望地走了。路过的屎克郎眼前一亮。”那位同学被堵得哑口无言，回身走了。

他称自己高智商也不是没有理由。连教师都尴尬奥数题被他分分钟搞定。他的思路总是奇葩却又有条理。有些解题办法比答案还简洁。一度成为咱们这届的“高冷男神”。有一次，一道题使数学教师和课代表争论不休。他过来看了，竟说：“这道题表达不对，假如把逗号放在这儿就好了……”。经他一讲，标题也逐步明晰起来。在一旁凑热闹的语文教师也忍不住笑道：“这语文，我教的！”

到了大课间，一切同学都会放松下来谈天。唯有他，常常会在这时候失踪。有猎奇的同学跟着他，想看个终究，但每次跟到后花园就会跟丢。试了好几次都是如此。对此，“民间”说法不一。大多猜想他是把飞盘（ufo）缩小，藏在后花园里。他去后花园便是为了和三体人报告地球的状况。而在后花园有一个隐形的空间，只要他能够进入……。但，即使咱们猜翻了天，他总算冷漠而处之。他也成了咱们这届最奥秘的人。

而便是这样一个看似强壮的人，却无比怕他人挠痒痒。或许只要在挠他痒痒时，他才会显露可贵的笑脸。

便是这样一个人，你觉得他是不是“俗校奇人”呢？

贺卡课件(范例十一篇)

在您的建议下笔稿范文网为您撰写了一篇名为“贺卡课件”的文章，在这里您将会发现属于自己的阅读世界希望您能够喜欢。教案课件也是老师工作中的一部分，就需要我们老师要认认真真对待。教案是教育教学改革的有效手段。

贺卡课件 篇1

“用word设计贺卡”是小学四年级一节综合技能应用课，涉及到的基础知识有：文本框、艺术字、图片的插入、背景和版面的设计等。这些知识均在前面的课程中已经讲解过了，学生对“用word设计贺卡”也有了一定的基础。

本节课带有研究性学习的性质。课前，教师引导学生对日常生活中所见的贺卡的构成要素进行了分析和研究，教师设想了在学生设计贺卡时可能出现的问题及解决方法。

能力目标：培养学生对所学知识的综合运用能力、创新能力、统筹安排和策划的能力。

情感目标：激发学生学习兴趣和创作热情，在贺卡的创作过程中逐渐培养学生的审美能力和想像力，培养学生互帮互助的精神。

师：同学们，今天，老师带来了几张漂亮的贺卡，我们一起欣赏吧。

师：你们喜欢这些贺卡吗？真高兴老师能给你们带来感受美的快乐。礼尚往来，你们愿意也送给老师一份这样美的礼物吗？这学期，我们已经学会了使用word软件，word能否帮我们制作出一张漂亮的贺卡呢？

1.分析贺卡的构成元素。

师：怎样制作贺卡呢？在创作它之前，我们必须先认识它。请认真观察这张贺卡，说说“贺卡由几部分组成？

2.归纳制作贺卡的步骤。

3、 师：请你看看制作贺卡的步骤，有哪些操作是你觉得有困难的？（请学生上台演示）

师：这些操作中暗藏玄机，老师先卖个关子，待会儿我们再一起探讨。

4、了解贺卡的布局。

师：知道了贺卡的制作步骤，我们要怎样做，才能把贺卡设计得合理又漂亮呢？我们先来比较这两张贺卡，说说你觉得哪张做得好，好在哪里？哪张做得不合理？哪里不合理？（课件展示）

师：贺卡的设计不是一成不变的，只要掌握设计要领，同学们可以尽情的发挥自己的想象力和创造力，设计出富有个性的，不一样的贺卡。

师：下面同学们大展身手的时候到了，动手之前，请先认真看看任务要求。

2、学生自主设计并制作贺卡。

师：小操作大变身，多用心多动脑，注意操作细节，能让你的`贺卡画面更丰富，更具有个性。

4、展示部分问题作品，师点评不足。

5、学生继续完完善作品。

贺卡课件 篇2

通过多年的工作经验，我深刻认识到，在小班美术教学中，六一节的贺卡制作是一个非常重要且有意义的环节。这不仅是对孩子们在学校一年来的努力付出的肯定，也是一个展示他们创造力和想象力的机会。在教案设计和实施过程中，我也遇到了一些问题和挑战。下面是我对这次教学经验的反思和总结。

教案的设计是整个教学过程的基础。我在设计教案时，注重了培养孩子们的创造力和想象力，因此我将贺卡制作分为三个阶段：构思，制作和装饰。在构思阶段，我给予孩子们自由发挥的空间，鼓励他们表达自己的想法和感受，促进他们的创造力。在制作阶段，我提供了一些简单的工艺技巧和材料供孩子们选择，以帮助他们完成贺卡的制作。在装饰阶段，我鼓励孩子们使用五彩斑斓的颜色和各种装饰品，让他们的贺卡更加生动和有趣。

在实施教案的过程中，我发现一些孩子们对于构思阶段的自由表达感到困惑。他们不知道如何开始，或者是没有意识到自己可以发挥创造力。为了解决这个问题，我决定在课前提供一些构思的启发，例如给予一些主题或者提供一些图片供他们参考。在制作阶段，我也发现一些孩子们对于使用工艺技巧和材料缺乏熟悉，导致他们的贺卡制作质量不高。为了改进这一点，我计划在下一次的课前给予孩子们一些练习的机会，以增强他们的技能和熟悉度。

教师的指导和引导起着至关重要的作用。在这次教学中，我注重与孩子们的互动和沟通。我试图给予每个孩子足够的关注和鼓励，使他们在贺卡制作的过程中能够感受到自己的重要性和价值。我会定期检查他们的进度，并对他们的作品提出一些建议和意见。在指导和引导时，我也发现一些孩子们对于我的指示理解有困难。为了提高指导的效果，我决定使用更加简单和明确的语言，并借助图片和示范来帮助孩子们更好地理解。

另外，我还注意到，由于小班学生的年龄较小，他们的耐心和集中力有限。因此，在一次课中连续的制作活动会让他们感到疲劳和无聊。为了提高他们的学习兴趣和保持集中的注意力，我决定将贺卡制作过程分散到几次课程中进行，并在每个课程中增加一些有趣的休息和游戏时间。这样不仅能避免孩子们的疲劳，还能增强他们对美术课的喜爱和参与度。

教学过程中的评估和反馈也是至关重要的。在这次教学中，我使用了一份简短的评估表，为每个孩子的贺卡制作进行了评估。这不仅有助于我了解每个孩子的学习情况和进步，也为他们的努力付出给予了肯定和鼓励。我还定期组织了一次小班展示活动，给予孩子们展示自己贺卡的机会，让他们感受到成果的喜悦和荣誉，同时也可以激发他们的学习动力和积极性。

小编认为，通过多年的工作经验，我对小班美术六一节的贺卡教案进行了反思和总结。在教案设计和实施过程中，我强调了培养孩子们的创造力和想象力，注重了教师的引导和指导，关注了孩子们的兴趣和注意力，以及进行了评估和反馈。在今后的教学中，我会进一步根据孩子们的反馈和需要进行调整和改进，以提供更加有针对性和有效的教育教学。

贺卡课件 篇3

2.雪地贺卡   教学目标： 了解作者的生平及主要作品。 有感情地朗读课文并背诵主要段落。 懂得珍惜纯真的童心，对生活多一份热情和幻想。 教学重点：通过学习本文使学生珍爱童心、珍惜童年。 教学难点： 理解“一个带有秘密的童年是多么的幸福”。 理解“我”为什么郑重其事替雪人回了一张贺卡，后来却又不回了？ 教学设计： 《语文课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体，将学习的自主权交给学生。本文篇幅短小，文字流畅，通俗易懂，是培养学生自主?合作?探究性学习的良好途径。因此在教学本文时，自己通过如下流程，使学生体会童年、童趣、童心、童真，理解作者对儿童的关爱、对童心的呵护。 创情入境 拨动心弦 初读课文 整体感知 精读课文 体会情感 研读课文 释疑解惑 简要概括 点明主旨 教学过程： 第一课时 一．创情入境 拨动心弦 导入：下雪了，美丽的六角形雪花纷纷扬扬从天而降，像一个个精灵，又像白衣天使下凡，使大地银装素裹。同学们想一想自己儿时下雪天的情境，是在雪中奔跑、跳跃、欢呼、爬着、滚着；打着雪仗、滚着雪球、堆着雪人。请同学们看一看沈阳岐山三校二年级四班李小屹下雪天堆的雪人。 师：纸卡上写有什么呢？写给谁的呢？今天我们一起学习第2课《雪地贺卡》就会解开这个谜。 板书课题： 雪地贺卡   师：作者简介本文的作者是鲍尔吉・原野，请同学们读一读作者的简介 生：读作者简介 师：本文写了一个耐人寻味的故事，你想知道故事的情节吗？请同学们把课文速读一遍 二．初读课文 整体感知 师：多媒体课件：阅读指导提纲 1、读一读下面的字： mò Ьān Ьān jīn yì 埋没 颏 雀斑 班级 襟怀 屹立 2、解释下列词语在文中的意思： 襟怀 嫉妒 十万火急 臃肿 奇遇 3、本文分几个部分，说说各部分的主要意思是什么？ 4、给老师和同学讲一讲这个故事 生：按照阅读提纲自读课文，思考并回答3、4两个问题 师：评价并简要小结 本文分三个部分：第一部分，开头…………能收到李小屹这么恳挚的关爱。主要写“我”无意中发现雪人怀里的贺卡，被写贺卡孩子的这种行为深深打动。 第二部分，我寄出也接受过一些贺卡…………在长大成人后跟自己的男友讲这张贺卡的奇遇。主要写“我”替雪人回复贺卡和保护孩子的“梦”。 第三部分，最后一句。感叹有秘密的童年最幸福。 三、诵读想象 体会情感 师：文中有几张贺卡？都是谁给谁写的呢？ 生：三张贺卡。两张是李小屹写给雪人的，一张是“我”替雪人写给李小屹的。 师：下面我们分角色朗读文中的三张贺卡，体会一下李小屹的情感和“我”的情感。 生：分角色朗读课文。 师：请同学们分组讨论以下两个问题： ①李小屹的两张贺卡，体现了李小屹怎样的情感？ ②“我”替雪人写给李小屹的贺卡，体现了“我”怎样的情感？ 生：讨论并回答 师：小结 童趣：赞美雪人； 李小屹的童年： 童心：同情、关心、祝愿； 纯真、美好的心灵 童真：等待回复； “我”―对童心的'呵护和珍爱，真心的祝福  第二课时 四、研读课文 释疑解惑 师：有感情朗读““我”把贺卡放回去……………跟自己的男友讲这张贺卡的奇遇”。 生：反复带感情朗读课文并背诵。 师：明知是假的，“我”还郑重其事地替雪人回了一张贺卡，后来却又不回了。“我”为什么这样做？请同学们分析一下“我”这样做矛盾吗？ 生：阅读“我寄出也接收过一写贺卡…………恳挚的关爱”。 “我把贺卡放回去…………焦急地期待回音”。 “我不忍心让李小屹就这么盼望着……………跟自己的男友讲这张贺卡的奇遇”。 师：第一次“我”为什么替雪人给李小屹回贺卡？ 第二次“我”为什么不给李小屹回贺卡？ 生：互相交流并回答 师：小结：第一次回复贺卡，是被李小屹的行为所感动，为使李小屹童心得到呵护和关怀 。 第二次不回复贺卡是不忍心破坏她童年的梦，使她仍然感到神奇和幸这样更深入，可行。   小组讨论：   1.“我有点嫉妒雪人，能收到李小屹这么恳挚的的关爱。”你怎样理解作者对雪人的“嫉妒”？ 2.作者认为“一个带有秘密的童年”是幸福的，你认为怎样的童年是幸福的呢？   （二次备课,补充内容）     五、总结全文 点明主旨 师：文章的最后一句是对全文的总结，点明了主旨，把本文和自己的童年生活结合起来想一想。 讨论阅读练习・探究一： 生：讨论 师：小结。阅读练习・探究二 布置作业： 阅读练习・探究二、三题    附：板书设计  1、发现雪人怀中贺卡，被深深打动  珍惜童年 2、替雪人回复贺卡，小心保护孩子的“梦” 珍爱童心 3、感叹有秘密的童年最幸福  

贺卡课件 篇4

教学目标：

1、了解作者的生平及主要作品。

2、懂得珍惜纯真的童心，对生活多一份热情和幻想。

3、感受作者朴实自然的写作风格。

教学重点：

通过学习本文使学生珍爱童心、珍惜童年。

教学难点：

1、理解“一个带有秘密的童年是多么的幸福”。

2、理解“我”为什么郑重其事替雪人回了一张贺卡，后来却又不回了？

教学方法：

点拨法

教具：

小黑板

教学内容及教学步骤：

一、导入新课：

下雪了，美丽的六角形雪花纷纷扬扬从天而降，像一个个精灵，又像白衣天使下凡，使大地银装素裹。同学们想一想自己儿时下雪天的情境，是在雪中奔跑、跳跃、欢呼、爬着、滚着；打着雪仗、滚着雪球、堆着雪人。可是有一个小朋友在一个下雪的冬天里收到了一封“雪人”给她的贺卡，这个发生在冬天里的故事就是：

板题：《雪地贺卡》

二、了解作者：

本文的作者是鲍尔吉原野，请同学们读一读作者的简介。

三、初读课文整体感知：

本文写了一个耐人寻味的故事，你想知道故事的情节吗？请同学们把课文速读一遍，并思考：

1、本文分几个部分，说说各部分的主要意思是什么？

2、给老师和同学讲一讲这个故事。

点拨：本文分三个部分：第一部分，开头…………能收到李小屹这么恳挚的关爱。主要写“我”无意中发现雪人怀里的贺卡，被写贺卡孩子的这种行为深深打动。

第二部分，我寄出也接受过一些贺卡…………在长大成人后跟自己的男友讲这张贺卡的奇遇。主要写“我”替雪人回复贺卡和保护孩子的“梦”。

第三部分，最后一句。感叹有秘密的童年最幸福。

四、诵读想象体会情感：

提问：1、文中有几张贺卡？都是谁给谁写的'呢？

点拨：三张贺卡。两张是李小屹写给雪人的，一张是“我”替雪人写给李小屹的。

下面我们分角色朗读文中的三张贺卡，体会一下李小屹的情感和“我”的情感。（分角色朗读课文。）

讨论：2、请同学们分组讨论以下两个问题：

①李小屹的两张贺卡，体现了李小屹怎样的情感？

②“我”替雪人写给李小屹的贺卡，体现了“我”怎样的情感？

点拨：童趣：赞美雪人；

李小屹的童年：童心：同情、关心、祝愿；纯真、美好的心灵

童真：等待回复；

“我”—对童心的呵护和珍爱，真心的祝福

五、研读课文释疑解惑：

有感情朗读““我”把贺卡放回去……………跟自己的男友讲这张贺卡的奇遇”

思考：明知是假的，“我”还郑重其事地替雪人回了一张贺卡，后来却又不回了。“我”为什么这样做？请同学们分析一下“我”这样做矛盾吗？

思考：第一次“我”为什么替雪人给李小屹回贺卡？第二次“我”为什么不给李小屹回贺卡？

点拨：第一次回复贺卡，是被李小屹的行为所感动，为使李小屹童心得到呵护和关怀。第二次不回复贺卡是不忍心破坏她童年的梦，使她仍然感到神奇和幸福。

六、总结全文点明主旨：

文章的最后一句是对全文的总结，点明了主旨，把本文和自己的童年生活结合起来想一想。

布置作业：阅读练习探究二、三题

板书设计：

1、发现雪人怀中贺卡，被深深打动

珍惜童年

雪地贺卡：2、替雪人回复贺卡，小心保护孩子的“梦”

珍爱童心

3、感叹有秘密的童年最幸福

贺卡课件 篇5

设计意图：

大班幼儿的动手能力和欣赏都比较强，新年将至，如何让孩子们度过一个有意义的节日?在这种温馨的氛围里，孩子们被浓浓的爱意和快乐的情绪所包围，用他们的巧手制作出了精美的贺卡，为他们所亲爱的、敬爱的人送去温馨的祝福。怎样让孩子们感受节日期间人们相互表达的浓浓祝福，尤其在现在电子邮件 盛行的时代，人们似乎已经遗忘了用贺卡这种真挚的方式来表达自己内心深处的祝福，贺卡代表着祝福、纪念、是人们传递亲情的一种非常唯美的表达方式，这对幼儿情感的发展有很大帮助。本活动以贺卡带来的情感贯穿活动始终，让幼儿带着认识贺卡、欣赏贺卡、设计贺卡，给幼儿美好的情感熏陶。

活动目标：

1、初步了解贺卡的用途，尝试创造性的设计、制作贺年卡。

2、体验贺卡是传递祝福的情感。

3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

5、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

活动准备：

(1)知识准备：亲子合作制作贺卡

(2)物质准备：已经剪好的没有装饰的彩色卡纸、在教室周围的桌子上摆上贺卡等、在墙上悬挂吊挂式贺卡、剪刀、胶水、贴贴纸、铃铛等

活动过程：

一、《感恩的心》手语导入：

刚才我们表演了《感恩的心》，小朋友的身边有很多需要感谢的人，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、小朋友你想对他们说句感谢、祝福的话吗?今天，

老师教你们用一种特殊的方式来表达，我们做张漂亮的贺卡送给他们，感谢他们!

二、欣赏贺年卡，体验贺卡

今天老师准备了许多漂亮的贺卡，请你们挑一张自己喜欢的贺卡，说说它漂亮在哪里?

1、介绍贺卡的种类 ：

问：你在哪里见过贺卡?让幼儿知道：贺卡可以传达友谊，表示相互祝福之情。(生日卡、贺年卡、毕业卡、圣诞卡、节日卡)

2、多媒体：印度贺卡一条街

3、介绍贺卡的类型：

A音乐贺卡

B吊挂式贺卡

C立体式贺卡

D电子贺卡

(三)请幼儿自制贺卡

①幼儿自由选择材料和工具，进行制作、装饰。

②可以选择漂亮的贴贴纸，再画上图案

③在贺卡的边缘用花边剪或打孔机装饰。(活动中教师作为合作者，帮助幼儿写上祝福的话语)

(四)展示作品

当孩子们把自己制作的贺卡摆在桌子上，挂在墙壁上互相欣赏时，教师运用启发性的语言提问：你喜欢哪张贺卡?你讲讲这张贺卡是哪种类型的?要送给谁?进一步巩固了幼儿对贺卡的理解。

写了什么祝福的话?

(五)活动结束

播放《感恩的心》幼儿互赠贺卡。

活动反思：

本次活动，我以贺卡带来的情感贯穿活动始终，并用手语《感恩的心》引入，以情激情。课前通过亲子合作制作贺卡，进一步提高了幼儿的感性经验，激发幼儿的创作灵感，尤其是电子贺卡的出现，激发了幼儿的创作欲望。多媒体贺卡一条街的出现，开拓了孩子们的视野。在这次活动中，我感到最有价值的是孩子们在活动中的自主参与，自始至终，孩子们一直处于积极热情的状态之中，出乎我的意料，孩子们通过看看、画画、贴贴、剪剪、写写这样由浅入深的探索，创作的作品形态各异。孩子们主动向他人表达心意的欲望，在贺卡的制作中淋漓尽致的表现出来了!当然，在活动中还有许多不足之处，做到《纲要》所提出的要求：尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每个幼儿都能获得满足和成功，在达到基本要求的前提下，都能获得最充分有效的发展。

贺卡课件 篇6

设计意图：砂纸在日常生活中作为打磨工具出现幼儿并不陌生，但在砂纸上作画却是第一次，大班幼儿具有较强的好奇心，动手能力教强，喜欢尝试探索，结合这一特点，选择这个活动，激发幼儿大胆常识作画，感受砂纸画与纸画画的不同，掌握在砂纸上作画的技能。

活动目标：

1、探索尝试用砂纸作画，充分想象画出与众不同的自己喜欢的画面。

2、掌握画砂纸画的技能，能用不同的力度和色彩表现画面的主次层次。

3、感受画砂纸画的乐趣。

活动准备：油画棒、试涂颜色的砂纸、人手一件半成品砂纸贺卡、作品展示区

活动过程：

一、出示砂纸画贺卡激发幼儿兴趣。

看老师给你们带来了什么礼物？（出示半成品贺卡）

二、幼儿观察砂纸的特点，砂纸和白纸的不同之处。

砂纸和白纸有什么不一样的地方？

引导幼儿大胆讲述砂纸与白纸的不同之处。

（白纸光滑、涂上颜色鲜艳，砂纸底色深、粗糙、上面有小沙砾、对油画棒的着色力较好。）

画画时用什么样的方法涂色呢？师幼共同用手指抚摸手背的方法感受力度的轻重。

（涂底色时用油画棒平贴在砂纸上轻轻的扫过。画主要景物时要用力，象手指重重的按在手背上。）

你喜欢什么颜色？

引导幼儿大胆在砂纸上试涂各种颜色，探索发现适合砂纸画选用的颜色。

（白色、粉色、黄色、天兰色、桃红色、浅绿色、紫罗兰等一些色彩艳丽的颜色，还可以让幼儿试用先涂白色打底，再涂红色、深蓝、绿色等颜色。）

三、引导幼儿大胆讲述贺卡准备送给谁？（这么美丽的砂纸画贺卡你想送给谁？）

贺卡课件 篇7

教学内容：

《数学》(人教版)四年级上册第110～111页。

教学目标：

1.通过实践活动，使学生能运用所学的知识，提出解决问题的方案。

2.使学生经历发现问题、分析问题和解决问题的全过程，根据阅读材料内容和调查结果分析数据，提出解决问题的方案。

3.培养学生对数学问题的敏锐眼光，增强学生的环保认识。

教学过程：

一、导入课题

(展示贺卡)中国是一个礼仪之邦，每逢佳节，人们都爱互送贺卡，贺卡可以传递友谊和祝福，你给同学、老师、亲人、朋友寄过贺卡吗?

今天我们来上一节实践活动课《你寄过贺卡吗》。

点评：教者能够通过生活中的贺卡来导入本节课的内容，从学生熟悉的事物出发，贴近学生的生活实际。

二、发现问题

1.课前，我让同学们调查了一下自己和家里去年收到贺卡的情况。现在以小组为单位把收集到的数据整理到统计表中(课件)。

2.小组汇报，填写全班统计表。(教师填写课件)(表略)。

3.观察统计表，你能得到哪些信息?

4.你能根据上述信息推出下列数据吗?(课件)

(1)全校学生共收到贺卡约多少张?

(2)全校学生家庭共收到贺卡约多少张?

点评：教者选取学生熟悉的“寄贺卡”为导线，并根据统计表数据计算出总计和平均数，在一组令人心情沉重的数字面前，每一个学生都感到保护环境到了刻不容缓的地步。

三、分析问题

1.出示阅读资料

生产20xx张贺卡要消耗一棵3米高的树。

2.从资料中知道了什么信息?

3.根据资料中的信息算出：全校学生家庭收到的贺卡相当于砍掉多少棵大树?

4.你想说些什么?

5.我们也许觉得几棵大树不算什么，一张小小的贺卡也无足轻重，可是同学们想想我们全县、全中国、全世界一年收到的贺卡流通起来所消耗的木材、被砍伐的树木、浪费的资源和引发的环境污染，不得不引起我们的深思。

6.(课件)请同学们自读资料。说一说你有什么感受?(资料略)

点评：注重发现问题和解决问题。一方面，平时寄贺卡的行为消耗掉了大量的森林资源;另一方面，对废纸的有效回收是解决问题的有效途径之一。

四、解决问题

如果我们校园里进行一次“节约用纸，拯救森林”的宣传活动，你们准备怎样宣传呢?小组进行讨论，提出切实可行的方案。

点评：在解决问题部分，让学生发掘出确实可行的“节约用纸拯救森林”的有效措施。使学生不仅在活动中巩固数学知识，也切实地增强学生的实践能力和环保意识。

五、归纳总结

通过本节课的学习，你们有什么收获?

六、布置作业：

请结合本课学的内容，提出更多的问题，和同学们一起讨论解决。并写一篇数学日记。

点评：教者留了一篇数学日记，数学日记能够折射出学生在课堂内的真实体验，课后学生带着环保意识接触生活并记录下来，有利于学生对加入环保元素的数学问题加深理解，对课堂内的知识有另一番感悟。

贺卡课件 篇8

一．活动目标：

1．幼儿可以用完整的普通话进行交流。

2．通过活动，使幼儿初步了解贺卡的内容，作用，并尝试自己制作贺卡。

3．通过幼儿相互交换贺卡，培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

4．发展幼儿手部动作的灵活性。

5．喜欢帮助别人，与同伴友好相处。

二．活动准备：

卡纸，彩笔，蜡笔

三．重点与难点：

重点：用完整的普通话表述新年间的趣事

难点：感受同伴间的真挚友情

四．活动流程：

导入情景――联想交流――实践操作――延伸活动

五．活动过程：

（一）导入情景

师：小朋友们再过一段时间，我们就要过新年了，你们高兴吗？

小结：难忘的事情很多，我们一起出去玩，一起学本领，一起吃饭睡觉。

（二）联想交流

师：发生了这么多的事情，那你在幼儿园里交到好朋友了吗？

师：她是谁呢？为什么说她是你的好朋友呢？

师：好朋友在一起很开心，那马上要过年了，那你们怎么办呀？

小结：王老师以前过年的时候，好朋友们想了一个办法，过年的时候送了我一张卡片，上面画了很漂亮的烟花，还写了很多节日的话。每当我想他们的时候我就把卡片拿出来，看一看，给他们打个电话。他们也会给我打个电话约我一起玩。

（三）实践操作

师：你们想不想一起试试看，自己做卡片作为礼物送给自己的好朋友呢？

师：那王老师为小朋友们准备了一些材料，你们可以自己选择，然后画上你喜欢的东西。

师：但是王老师有一个要求喔，你做的一定要让别人一看就知道是你做的喔？想想办法吧。

（四）延伸活动

师：做完了以后，请把你的卡片送给你的好朋友？好不好？

师：两个好朋友可以坐在旁边一起看卡片，商量一下以后怎么联系。

师：没有做完的小朋友也不要着急，我们等区角活动的时候继续做。

活动结束。

设计意图：

现在已经时某月份了，幼儿已经穿上厚厚的外套，班级里张贴着喜气的节日彩条，大家都准备着过新年，所以我准备了这次活动。这次活动以幼儿教学活动－学习活动用书p155的贺卡制作引出。

贺卡课件 篇9

《小贝的贺卡》是陕西人民教育出版社《信息技术》四年级上册第二单元的内容,主要目的是对Word 的基本操作进行提高。在前面的学习中，学生对word文档已经有了一定的认识，并通过对文字的简单编辑掌握了word文字处理软件的使用方法。本节课通过运用word制作电子贺卡，让学生掌握贺卡的设置和文字的简单排版，能较好的表达出自己的思想和信息，从而完成最终贺卡作品。

四年级的学生通过对第一单元的学习已经认识了word软件，并能进行简单的文字输入与编辑。学生通过学习较熟练地掌握了计算机的基本操作方法，具有一定的上机操作能力。在本节课上能独立自主的完成作品。尤其是学生对上机制作贺卡送给自己喜欢的人的活动，兴趣很高。

教学目标

1.知识与能力目标：

（1）初步掌握word中运用图片、艺术字、文本框进行综合处理问题的方法。

（2）锻炼学生的自主探索和综合实践操作的能力。

（3）发挥学生的设计才能和创意，并学会评价作品。

（4）通过交流评价，让学生增强自信心并充分发挥想象力，制作有自己特色的贺卡，并体验成功的快乐。

2.过程与方法：

通过在文档中插入各种不同的对象，如图片、艺术字、文本框等，采用任务驱动的`方法，感受学习用Word软件来制作电子贺卡。

3.情感态度与价值观：

（1）培养学生尊敬父母的传统美德。

（2）在获得用word制作电子贺卡知识的同时，体会在word中综合文字、图片等的处理效果，促进学生形成良好的审美观。

（3）使学生对“Word”软件的功能有了更深一步的了解，进一步激发学生的求知欲。

教学重点：

如何合理设置页面、边框、图片、自选图形、文本框、文本等。

教学难点：

如何让图片对象可以自由摆放，如何设置精美的边框。

贺卡课件 篇10

【课题】制作一个多媒体贺卡

【课时】1课时

【教法】任务驱动、小组合作

【教学环境】多媒体网络教室

【教材分析】

本课以任务驱动的形式介绍了制作多媒体贺卡的全过程。本课综合了第声音、图片等多种媒体融合倒word20xx文件中，是对所学知识的总结和应用。

【教学思路】

教师向学生展示多种贺卡（实际中用纸张制作的贺卡――网络中用flash制作的贺卡――网络用word制作的贺卡），激发学生的学习兴趣，提出本节课的学习目标和问题。学生带着问题来学习教室课前准备的“‘多媒体贺卡的制作’学习网站”，最后制作一个多媒体贺卡。

【教学设计：】

一、 教学目标

1． 认知目标;

（掌握如何在word20xx中插入声音。

（掌握艺术字的其他修改方法。

（了解如何在word20xx中加入页面边框。

2． 能力目标

（培养学生的综合应用能力、小组协作学习能力

（培养学生一定的审美能力。

3． 情感目标

（1） 通过知道学生利用所学的知识解决实际问题，激发学生的学习兴趣。

（协作探究的团队精神。

二、 教学重难点多媒体贺卡中声音的插入，艺术字颜色形状的制作。

三、 教学过程导入新课：（4分钟

）教师说：“这个周末是母亲节，同学们准备给自己的`妈妈准备什么样的礼物呢？”

学生说，鲜花、书……教师说：“鲜花，书固然好，可是为什么不利用学过的知识亲手制作一个贺卡送给自己的母亲呢？这样的礼物会更有意义。”

教师向学生展示自己用word制作的贺卡。同时向学生布置学习任务，用word制作贺卡需要的知识点，老师已经列出来了，每个小组学生相应的知识点，6分钟后每组派一名代表上来解答老师的提问，其他组的同学学习其解决方法。

讲授新课：（30分钟）

附学习网站知识点：1) 贺卡背景的制作2) 贺卡中图形图片的个性化设置3) 文字的动态效果4) 贺卡中声音的加入5) 贺卡边框的制作6) 艺术字颜色形状等的制作

教师说，刚才我让同学上来解答的问题过程，就是多媒体贺卡的制作过程，这个过程的顺序是可以打乱的，下面同学们就利用你们刚才学到的知识点，参照刚才制作贺卡的步骤，制作一个以母亲节为主要内容的贺卡。同学们需要的素材在teacher素材 文件夹里。

学生作品展示：（6分钟）每组将自己制作的作品在教师机上展示给全班同学看，同时需要进行一定的讲解，同时如果下面同学有疑问，本组同学需进行解答。

教学评价：（3分钟）学生分别给除本组外的其他5组打分，然后汇总，评出本节课的优胜组。

教师总结：（2分钟）通过本次多媒体贺卡的设计制作，一方面巩固掌握了word协作探究的团队精神。

贺卡课件 篇11

活动目标：

1、尝试制作贺卡，感受贺卡色彩、图案等的美。

2、体验送贺卡给自己带来的快乐。

3、根据色彩进行大胆合理的想象。

4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

活动准备：

收集各种色彩鲜艳的贺卡，长方形的白卡纸，彩笔，印章等，范例，音乐磁带《新年好》

活动过程：

1、以播放乐曲《新年好》，引入活动，激发幼儿制作贺卡的兴趣。

2、出示新年贺卡，幼儿观赏：感受贺卡图案、色彩等的美。后出示范例：贺卡，鼓励幼儿自己动手制作贺卡送给长辈，祝他们新年快乐。

3、示范讲解制作方法：在白卡纸上画自己喜欢的图画，，用彩笔、印章、手指点画等方法，制作贺卡。

4、幼儿制作：教师巡回指导，启发幼儿用色彩鲜艳的彩笔来作画，也可用印章、手指点画等来制作贺卡，鼓励能力强幼儿多做几张美丽的贺卡，给个别幼儿予帮助。表扬认真制作有创意的幼儿。

5、欣赏、评价：幼儿互相观赏贺卡，说说谁的贺卡最漂亮。鼓励幼儿把贺卡送给自己最喜爱的人，并说一句祝福的话。

户外活动：

1、体育游戏:小兔找朋友 见领域活动指导P27。

2、分组活动：（见周计划表）

教学反思：

幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

自我鉴定(范例十一篇)

自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我总结，它能够头脑更加清醒，目标更加明确，因此，让我们写一份自我鉴定吧。自我鉴定你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的自我鉴定200字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

自我鉴定 篇1

对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力心，学习能力强，与人沟通能力强，人际关系融洽。

性格开朗，乐观，自信，自尊;能很好的与人沟通，有良好的团队合作精神;有责任心，乐于助人;敢于挑战困难;对工作充满热情;接受能力较强;专业知识扎实，有一定的实践经验与操作技能。

我有很强的`责任心，有很强的集体荣誉感，乐观开朗，有很好的人际关系，能够认真对待生活，有熟练的护理技能与牢固的专业知识并能灵活运用到实际工作中。我一直相信只要努力面对生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也会有光明。

自我鉴定 篇2

回首四年的大学校园生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功、也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的'价值打下坚实的基础。下面分别从思想上、学习上和生活上作自我鉴定。

在思想上作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐

学习上，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高

自我鉴定 篇3

今年我进入学的第四年。通过前三年的学习生活，我成长了很多。在即将到来的四生活前，我对自己这一年来的得失作一个小结，从中继承做得好的方面，改进不足的地方，并以此为我今后行动的指南。

在学期间，我就读的专业生物科学，我主修的课程有教育学、心理学、现代教育技术、中学生物教学法、微格教学训练、无机及有机化学，生物化学、微生物学、生态学、植物学、动物学、植物生理学、人体解剖生理学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、酶工程、植物组培和动物组培、生物课程标准与、教师语言艺术、环境生物学、食用菌、学英语、学体育、学物理、高等数学及专业实验课和校内选修课等。

学成长、成才的舞台，利用这段美好时光，我认真，踏实生活。在学期间，我一直在从事着各种工作，在不断的尝试着各样的生活。一的干事生活、二的主席团经历、三的教学工作，四的'实习锻炼，暑假期间的兼职和三下乡体验，学习期间的多种兼职实践，都给我难忘的记忆，深刻的教育，丰富的经验和美好的收获。而这些美好的收获都来于我不断成熟的思想、认真的态度、满腔的热情、无限的期待、真诚待人、团结集体、乐于奉献。

自我鉴定 篇4

本人工作近三个月，接触了不少人和事，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，我也明白自己尚有许多缺点需要改正。网络工作者需要的是足够的耐心与细致，首先需要改正的就是尚显浮躁的'心态，有时候做事只求速度而忽略了质量，从而出现了一些数据或者文字上的错误；有时在做一件事的时候忽略了其他事情与此事的关系，造成前后矛盾或者数据不符，尤其是文字编辑这种逻辑性极强的工种，更需要时刻警醒自己。如果不是同事们及时为我指正，恐怕到现在我也不自知而无法提高自己，因此我经常是带着一种感恩的心态在工作；其次就是专业知识不够熟练。

对于一些网络技术上的问题无法处理，导致工作经常被搁浅，一些专业的应用软件不够熟练，导致工作总是无法得心应手。就这些情况，我将来更需要向同事们多多学习的。

网络工作本身就是一项团队工作，作为其中的一分子，我惟有踏踏实实做事，谦虚低调做人，努力学习行业新知识，向同事们学习经验技巧，这是我职责之所在，价值之所在。

自我鉴定 篇5

在骨科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的`各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了骨科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型收集整理，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

自我鉴定 篇6

大专三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作风，乐于助人，诚实守信。

在思想上，我不断的努力学习和提高自己，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。

在学习方面，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大专三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。

从刚跨入大专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容和坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的.转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，自我约束能力也有明显的增强，生活的自主能力也有了进一步提高，并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。

自我鉴定 篇7

我忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；自信但不自负，不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。

自我鉴定 篇8

我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的.全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，光荣地加入了中国共产党。

在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、遵守国家的法律法规及各项规章制度。

本着学以致用，实践结合理论的思想，通过做服务生的工作使我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大：对世事的人情冷暖不再一味愤愤，而是多了一份接受与面对，用感恩的心来面对周围的世界，其实生活很美好！

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。

自我鉴定 篇9

时间过得飞快，转眼四年级就快结束了，在这一年里，我们都有着很大的变化，学校里六年级的哥哥姐姐们都毕业了，这几天，我总结了开学时，课到一半时和快考试时的想法，写了一个自我鉴定。

在学习中，我觉得语文学得还不错，挺轻松的，但是，数学和英语学得却不太好，我下不知道为什么，家里数学的东西有很多，而且，英语我还在外面学着呢！语文的东西呢？外面不但没有学，而且家里的资料除了薛老师让我们去查的.和语文书上的东西以外，其他的几乎没有！可我学得最好就是语文，数学和英语都不太好。

这个学期我觉得比上个学期认真多了，做作业速度快，上课发言积极。还有，我现在丢三落四的毛病比上学期好多了，现在只是丢一些小东西，而且不经常丢。但是我还些小缺点，字写得很难看，但是我如果能再认真一点，我的字一会写得很好的。可是跟好的比，我还是不足挂齿的。但是我会努力，争取字写得超越那些人。

初中生个人自我鉴定 1

初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为社会做出贡献。

本人在校热爱祖国、尊敬师长、团结同学、乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友；我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好。有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

我品学兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的.实践能力和组织能力。

学习之余，走出校门，我珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

自我鉴定 篇10

大学在留恋中慢慢离开，回顾大学生涯，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已圆满地完本科专业课程，，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！我具备良好的人品，乐于与人沟通，生活在群体之中，能够与人进行客观直接的沟通，具有较强的团队治理能力和与人合作的精神，能够积极互动努力达成团队的目标；

学习是学生的基本，所以，我至始至终都把学习摆在第一位。四年里学校开的'课很多，正因为这样，只有珍惜每一分每一秒的学习时间，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自己的学习生涯！同时，我认为大学是一个不断完善自己，不断充实自己的时期。

校园生涯是我人生路上的一小段，学习和锻炼，给我的只是初步的经验积累，来到这里学习是一种明智的选择；不管是面对现在还是未来，我都会更加的努力，更加的拼搏，我有信心接受任何新的挑战和考验。

电大学生自我鉴定300字 篇1

进入电大学习将近3年的时间，我的自我鉴定如下：

1、思想上，在学校学习时，我勤奋坚强，坚持诚实。对专业课的学习需要多练，不能空想，我比以前增加了思考的能力。我在学习、工作、和生活上遇到许多挫折，面对着这些，我选择了勇敢去面对，而不是退缩。我在学校结交了很多朋友，交友的首要原则是诚实守信，我做到了，我希望我的.诚实可以结交到更多的朋友。

2、学习上，我认为对工商管理专业课程的学习，需要的知识面很广。学习专业课程，需要与实际结合，更需要认真的学习态度，细心、谨慎的性格。我认为做任何事情都要有兴趣，特别是学习，没兴趣就学不好。我认为对专业课学习不应只停留在课本上，还应该多阅读课外书。所谓“学海无边”，学习不应只停留在课本上，应经常对社会做调查。

这几年的刻苦生活我非常珍惜，今后我会更努力地去实现心中的梦想，更加地完善自己。

自我鉴定 篇11

三年的中专生活似弹指一挥间，三年同窗生涯即将结束了，立刻就要各自走上各自的新的工作岗或者是新的学习生活。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活看法外，更重要的是得益于中专三年的.学习积累和技能的培育。

通过这三年的学习使我懂得了许多，从那天真无趣的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不行能存在一帆风顺的事，只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也哀痛过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天赐予的一种考验，是不能跌倒的。

中专生的我们应当善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平实力。

小学生个人自我鉴定 1

进入小学后，我逐渐适应了学校的生活和学习节奏。通过老师的指导和自己的努力，我在学业方面取得了一定的进步。

在学习态度方面，我始终保持积极向上的心态，认真听讲，按时完成作业。对于不懂的问题，我会主动向老师请教，或者与同学讨论，直到弄明白为止。

在知识掌握方面，我注重打好基础，不断巩固所学内容。通过大量的.练习和复习，我对各个科目的基础知识有了较为扎实地掌握。

在课外学习方面，我积极参加各类兴趣小组和活动，如绘画、音乐等，这些丰富了我的课余生活，也培养了我的兴趣爱好。

当然，我也有一些不足之处。例如在数学应用题方面，我有时会感到困惑。但我会通过多做习题、请教老师等方式，努力提高自己的解题能力。

总体来说，我认为自己在小学学业水平方面表现良好。我认真听讲、按时完成作业，对所学知识有较为扎实地掌握。同时，我也积极参加各类活动，培养了自己的兴趣爱好。未来，我将继续努力提高自己的学习能力和综合素质，为将来的学习打下坚实的基础。

童话作文

作文是一种勇气可以挑战你的思维和表达的难度，作文从土地上生发出来从心底中凝聚出来。经过认真筛选笔稿范文网的编辑为大家推荐一篇题为“童话作文”的文章。建议您多留意我们网站的更新以确保公司竞争力！

童话作文【篇1】

又是一年暖春，一株花终于开放了，它摇了摇自己那红得像火焰的身体，轻轻地自言自语道：“我多美丽呀!”蜜蜂飞来了想要采点花蜜，可红花骄傲地说：“快走开，你这个丑八怪!把我的花蜜采走了，我就不香了!”小蜜蜂只好飞走了。

过了一会儿，一群小孩子来了，红花想：哈，他们一定会注意到我的，因为我太漂亮了!可小朋友并没有注意到他，这使它很生气，忍不住小声愤愤地说：“这群没眼光的，居然连我都没看见!”

这时，在红花下居住多时的绿叶开始说话了：“别生气了，你就一株小花儿而已，没看到也是很正常的。”“你是谁呀?”“我是在你身下的绿叶呀!”红花低头一看想：切，就这个丑绿叶也好意思说我!那群小孩没看见我，肯定是因为我的身上有这个丑绿叶。所以红花一边想着一边把气都撒在了绿叶身上，它对绿叶说道：“都是因为你这丑陋的绿叶把我挡住了，那群孩子才会看不到我。”绿叶只好委屈地道歉：“对不起。”小花仰起头：“你知道就好，你这丑树叶!”

过了几天下了一场大雨，花都被淋湿了，而小绿叶下却有许多的小动物在避雨，绿叶也努力地做一把伞。雨停了，小动物们都谢谢小绿叶，并为它把水滴擦干净，每天小动物们都会跑来和小绿叶玩耍，可红花呢?小动物们都对它视而不见，红花孤单极了。

童话作文【篇2】

有一天，刚笔先生想：我应该招聘一个能修改我写错的文件的员工。于是他写了一个招聘书给每家每户都发了一本。

第二天一大早，就来了四个员工，他们分别是：改正贴、改正液、胶布和修改符号。他们一到公司就纷纷说自己怎么怎么能干，如何如何在行，而且还在某某公司干过。钢笔先生听了心里非常开心，也分不清谁最好，最后就分别发给他们每人一本他自己写错的文件，让他们改后第三天再拿来给他看。第三天他们都来到了公司，钢笔先生先看了改正液的作品，啊！怎么这么糟呀！这边一块白那边一块白的，难看死了，他把作品放在一边。接着他又看了看胶布的作品，上面虽然没有一片片白印，但有一个个大窟窿。钢笔先生摇了摇头，接着问他：“这是怎么回事呀！”胶布不好意思回答道：“是我自己沾烂的。”钢笔先生看了他一眼把作品还给了他。紧接着他又看了改正贴的作品，嗯，作品还算好，但是东一个补丁西一个补丁也很不美观。刚笔先生满怀希望的去看修改符号的作品，突然他大叫一声：“这是什么乱七八糟的东西呀？”钢笔先生的话一停就晕了。过了好一会，钢笔先生醒来了，他想：我不再请员工了，这样的员工不请也罢，只要自己以后多注意一点，认真一点，多看书，我想我能把自己的事做好。小朋友们，读了这个故事你能把粗心大意的毛病改过来吗？如果能那你就一定要做到哟！

童话作文【篇3】

从前，沙漠的附近住着一群可爱的小乌龟，他们的祖祖辈辈都在那儿生存、繁衍后代。

现在，这些小乌龟已经是乌龟群的第14代传人啦！当然，还有几只第12、13代的老乌龟——它们的爷爷奶奶爸爸妈妈带着小乌龟们学习生活的技能，让他们了解这个神秘的大自然。

在这个小乌龟中，有对三兄弟，他们又可爱又聪明，还经常逗得其他乌龟哈哈大笑，是大家的小开心果，所以大家都非常非常喜欢它们。乌龟三兄弟中最可爱的名叫“布丁”，最聪明的名叫“黑豆”，最漂亮的名叫“小T”，他们和睦相处，非常团结。

一天，三只小乌龟“潜入”了长辈们的住处。原来，小乌龟们是想和它们商量一件事情呢！是什么事情呢？三只小乌龟异口同声地对他们的爷爷说：“爷爷，我们可以去沙漠旅行吗？”乌龟爷爷想了想说：“你们自己去沙漠探险是件好事，但是会不会太危险了？”布丁立即说：“没事没事，我们只是去玩玩的，不会去太危险的地方的。”“是呀！”黑豆和小T也附合道。乌龟爷爷想了想，说：“那好吧!你们一定要注意安全，准备出发的那天我叫其他乌龟送送你们。”

两天后，三只小乌龟出发了，大家都来送它们。“你们一定要小心呀！”“我们一定会小心的，你们放心吧！”随后，三只小乌龟出发了，它们的沙漠之旅，即将开始。

布丁、小T和黑豆来到了迷茫的大沙漠。大沙漠一望无际，金黄金黄的，非常迷人。三只小乌龟齐声赞叹道：“这儿比我想象的要美多了。”它们走呀走呀，过了几个小时，太阳升得越来越高,小乌龟们热得满头是汗。突然，灰尘和沙子挡住了太阳，沙尘暴正向小乌龟们袭来。小T着急地说：“快把绳子拿出来，把我们的壳都系在一起，这样我们就不会因为被沙尘暴卷走而分开了，而且我们仨加一起的重量，不容易被风沙吹走！”眼看那片巨大的“黑暗”离他们越来越近了，三兄弟终于系好了绳子。沙尘暴把它们不断地往后卷，三只小乌龟看准时机每人都抓住了根附近一株仙人球的刺，总算暂时安全了。

过了不久，沙尘暴就停止了，三只小乌龟继续向前进发。可是，刚刚经过沙尘暴“洗礼”的小乌龟们累坏了。于是，布丁提议停下来休息一会儿，吃点东西，它们找了一个好地方，准备先休息一阵子再出发。它们在休息时，吃掉了不少食物，水和粮食都剩得不多了。饿一点不要紧，要尽快找到水源才行呀。它们又走了半天时间，依然一无所获，眼看夜幕快要降临了，它们也只好先搭好帐篷，明天再启程。

第二天早上，三只小乌龟有准备出发了。它们继续前进，今天的目标是“寻找到水资源”。小乌龟们走呀走呀，好像隐隐约约看见了一片湖，他们很兴奋，心里想着：我们终于找到水了！便快速前进。结果，当它们离那儿不远时，一眨眼功夫，就消失了。布丁对黑豆、小T说：“这可能是我们的幻觉吧！”说着，他们又继续前进了。现在已经临近中午，太阳每到这个时候都会升得很高，他们热的大汗淋漓，感到很累，就在这时，它们看见前方不远处似乎有个小茶馆，便向那走去，意外的是，小茶馆竟然也像刚才一样，只是幻影。黑豆若有所思地说：“这应该就是传说中的‘海市蜃楼’吧！”“海市蜃楼？”小T和布丁很惊讶。黑豆继续讲解：“海市蜃楼经常发生在沿海，在沙漠偶尔也可见到。人们可以看到房屋，人，山，森林等景物，并且可以运动，栩栩如生。

“在我们的空间的人所能看到的光是在可见光范围之内(400-700 nm)。我们看到的物质是因为我们的眼睛可以接受其反射的`可见光。

“海市蜃楼是另外空间的真实体现。在物质的运动下，反映到我们这个空间里来了。一种海市蜃楼发生在海上。这里空气湿度大，在一定范围之内的空间空气湿度比较大，另外厚度比较大，这样大面积的水蒸汽在运动下阴差阳错地就能形成一个巨大的透镜系统。就象一个巨大的放大镜和显微镜一样，把微观世界的另外空间的景象反映到我们的空间来了，人眼就能观察到了。

“ 另外，人们看到的海市蜃楼的景象有时是运动的，空间的物质就是运动的。在沙漠或其它地方，如果物质在运动下也能形成一个巨大的微观观测系统，人们就可以观测到另外空间了，也就是人们所说的海市蜃楼。”

“哦，原来是这样呀！”布丁说。“那我们继续往前走吧。”小T说。

走了一会儿之后，它们来到了金字塔。金字塔里面有许多雕像、古文化物品，看起来像一个巨大的精品馆。

它们走出了金字塔，黑豆说：“我们已经玩了两天了 也该回去了吧。”

“好呀！”

三只小乌龟带着满满的收获，结束了此次沙漠之旅，开开心心的踏上了回家的道路……

童话作文【篇4】

有一天，一个小女孩走在回家的路上，看见一朵云像一块面包的样子，小女孩是多么想吃那块面包呀！可当她回到家时，看见家里真的有一块和云朵一样的面包。小女孩不知怎么回事。

过了一天，小女孩又到那个地方，看见云朵变成一个蝴蝶结形状，小女孩赶紧往家跑，看看是不是家里也会有漂亮的蝴蝶结，一回家还真的又看见了，她又惊又喜，终于想明白了，原来那朵云是魔术云，以后我想要什么就找那朵云去拿。

于是，这位可爱的小女孩就变得越来越懒惰了，什么都依靠魔术云，云朵知道了心想：那可不行，我得想办法让小女孩又变勤劳起来。

这一天，小女孩看见天上的云变成了自己想要的一双滑冰鞋，以为家里一定会有，可回家一看，咦？家里怎么没有呢？她在家里找了又找，翻了又翻，也没找到。她还在家周围找了好半天，还是没有。小女孩心想：那会在哪儿呢?难道自己长脚跑了？小女孩跑到魔术云那儿，只见滑冰鞋在魔术云的下面，小女孩跑过去拿起滑冰鞋，看见上面有一个标签，但不是说明书，只见上面写着：你要做个勤劳的孩子，我相信你一定能做到的。魔术云留言。

小女孩知道自己为什么没有那双滑冰鞋了，是因为自己懒惰，所以小女孩跑回家第一件事就是拿起扫把，帮着妈妈干活。以后只要干完活，魔术云都会给这位可爱的小女孩想要的东西，不过，不好的坏东西魔术云绝不会给你的，小女孩也越来越勤劳了。

童话作文【篇5】

xx年奥运会快来了，大家都认识可爱的福娃吧，他们是团结的五兄弟。可是有一次……

他们走在北京的一条繁华的大街上，人们在灯杆上，树上挂上彩旗，像过节似的，可热闹了。

“他们多欢迎我们！”福娃们想。晶晶说：“他们多欢迎我啊。”“才不是呢，他们欢迎我。”迎迎昂着头说。贝贝不服气了，说：“不，不，不，不是，他们在欢迎我，最漂亮。”说完，还用她那优美的身材转了几圈。

“哇，真棒！”一位小女孩叫到。“看吧，谁最受欢迎？”贝贝问。“欢欢真棒！”妮妮突然喊。

原来，小女孩说的是欢欢，他正在表演花样踢球。“大家欢迎的是欢欢呀。”贝贝小声说。她以为大家不欢迎她，忍不住哭了起来。“是啊，他多棒。”欢欢非常棒，他一转身，球也跟着转。突然，球“唰”的飞上天，又准确无误的落在欢欢的脚尖，还在打转呢。

欢欢停下来，对他们说：“们不吵啦？！其实，大家都欢迎我们，拿出自己的本事，让们一起好好表演一次怎么样？”懂事的欢欢把手升出来。“好！”他们把手搭在一起，“一，二，三！”他们一起喊。“来吧，兄弟们。”

他们表演的很精彩，人们大声喊：“太棒了！”“好！”别提他们多开心了！

童话作文【篇6】

在一座森林里，有一只兔子是兔群里出了名的赛跑精英，大家都称它“速度飞兔”。

有一天，兔子来到小溪边，发现脚下的草非常嫩绿，开心极了，正想好好美餐一顿时，它看见已有人在抢吃它的美餐了。

兔子气极了，瞪着眼睛大声吼道：“你这该死的小马，给我滚开。”小马给这突如其来的吼声吓了一跳，正想着是谁这么没礼貌呢!兔子就已来到了它的眼前。它气急败坏的说：“谁叫你吃我的美餐了?”听着兔子的责备声，小马觉得很委屈。它急者说：“兔先生，你错怪我了，我来的时候这里没人呀，是我先发现这里的。”

“哼!你真是头脑简单，四肢发达。刚才我在来的路上看见你在我的后面，这是，怎么说是你先发现这里的，根本是睁眼说瞎话嘛。”

他们的吵声到在洞里休息的青蛙伯伯根本就休息不了。于是，就来到它们跟前。“飞兔先生，你们别吵了，刚才真的是小马先来的。”青蛙伯伯说。

听青蛙伯伯这么一说，兔子一下觉得没了面子，就气愤地说：“我这速度飞兔的称号是浪得虚名的吗?该死的马，你敢跟我单挑吗?”

小马还没作声，青蛙伯伯就说：“好主意，我来当裁判。”

比赛开始了，小马拼命往前跑，兔子根本不把小马放在眼里。可没一会儿，小马远远的把兔子甩在后面，兔子看见小马已经快要到终点了，拼命地追赶，可已经太迟了。小马胜利了。

俗话说人外有人，天外有天。骄傲的兔子乖乖地认错了。

童话作文【篇7】

小兔莎莎有一身雪白的毛发，一对长长的耳朵，灵活极了！它的三瓣嘴笑起来是那么的甜。

可是，莎莎从来都没有看见过美丽的星空。

莎莎并不难过，因为每天小猴子淘淘都会跟它描述星空，然后莎莎就会努力地想象星空的样子。

如果有人问它：“星空是什么样的？”

莎莎就会自信地笑着说：“星空是五彩缤纷的！”然而这些都是莎莎的猜想，因为它并没有见过真正的星空。

看见莎莎对看到星空的渴望，兔妈妈的心里很难过，眼睛里有几颗晶莹的泪珠在打转。

兔妈妈想起了从前。

星空是那么的安静，幽蓝的天空中衬托着点点明亮的宝石。那时，它和莎莎的爸爸还住在草原上，那里有茂密的大树、有青青的草地，还有五颜六色的花朵。

微风轻轻地拂过，小草就舞动了起来。

兔妈妈怀着莎莎的时候，每天晚上兔爸爸就会跟兔妈妈一起坐在大石头上，仰头欣赏着美丽的夜空，它们多么希望自己的兔宝宝以后可以健康快乐地过好每一天。

可是……

那片翠绿的大草原已经变成了一个个村庄，兔爸爸也被人类关进了铁笼子，兔妈妈躲在山洞里独自生下了莎莎。

莎莎是多么渴望见到星空啊！

第二天，小猴子淘淘又来了，淘淘看见莎莎趴在窗台上呆呆地望着天空，它决定帮助莎莎去看星空。淘淘奋力地爬到了最高的山顶去找星星妹妹的帮助。

“今晚能够见到星空吗？”莎莎见到淘淘兴奋地问着。

“当然！”

当夜幕降临，淘淘带着莎莎爬到山顶，这时夜空中出现了一颗、两颗、三颗……无数的星星在夜空中闪烁着。

星空是多么的美呀！莎莎心满意足地笑着。

星空，星空。

童话作文【篇8】

小猫当上了海鲜店的经理，小猴很羡慕：“哼！我也要变成小猫！”小猴念起了咒语：“起来，霹雳啪啦！让我变成小猫吧。”小猴便成了小猫。

早上，小猫蹦蹦跳跳的走进店里。过了一会，另一只小猫也进了店里。助理就觉得奇怪“经理刚刚进店里，怎么又有一位经理。”小猫从里面走出来一瞧说：“你是？”另一只小猫说：“我是这里的经理。”真小猫和假小猫吵起来了：“我才是这里的经理!”大家左看右看，疑问起来：“哪个才是真的经理呢？”

警官来了，他给小猫们一条鱼。两只小猫很快吃完了。给小猫一根骨头，它们一口同声说：“不吃不吃。”这下警官都分辨不出哪个才是真小猫了。

猫妈妈来了，两只小猫都喊“妈妈”。妈妈说：“我的孩子脚底有一颗红点的。”仔细一看，两只小猫都有红点。真奇怪。妈妈想到一个办法，妈妈突然晕倒了。真小猫大叫：“妈妈，你怎么了？快、快叫救护车。”假小猫却站在一边呆呆的看着晕倒的妈妈。妈妈立马起来：“哈哈！我知道了，这才是我的小猫，你是假的。”

假小猫知道上当了，连忙念回咒语：“霹雳啪啦！让我变会猴子吧！小猴走出了门外。从此以后，海鲜店的生意越来越火了。而小猴知道自己的错，大家都原谅了他。

童话作文【篇9】

在一个农民家的后院里，住着鸭、鹅、狗、兔子和狐狸。狐狸每天在后院溜达时都会竖起尾巴骄傲的说：“我的尾巴又大又长，天下最好看。再看看你们的尾巴，有的是肉球，有的只有几根毛，和我的尾巴简直不能比，丑死了，哈哈哈哈！”一听这话大家都生气得不得了，决定几天后好好报复下狐狸。

过了两天，狐狸宣布了一条消息：“由于我最近没东西吃，请你们带着鸡太太到树林来见我，不然的话，我就要大开杀戒了。”鸡太太听到后，被吓得昏倒在地上。小兔子说：“大家别着急啊，我有个妙计，但是需要大家的帮助。”说着便把方法告诉了狗和鹅……

这天，鹅独自来到树林，让狗埋伏在鸡圈里，自己则和小兔子穿着西装在鸡圈那迎接狐狸的到来。没过一会儿，狐狸就大摇大摆得意洋洋的来到了鸡圈。狐狸让鹅和小兔子一起陪同进入鸡圈，准备饱餐一顿。可是一进鸡圈，早就埋伏在里面的狗就跳出来，冲向狐狸。毫无准备的狐狸还没有来得及反应，尾巴就被咬断了，疼的哇哇直叫。最后狐狸带着心爱的尾巴落荒而逃，失去尾巴的狐狸从此再也神气不起来了。

小兔子用智慧救了鸡，被授予了“机智大使”的称号，别提有多高兴了。这个故事告诉我们做人不能太骄傲自大，因为骄傲害死人。

童话作文【篇10】

河南省民权县实验小学4（13）班卢云鹏

一天，我们班转来了一位特殊的学生.

谁呀?

你一定认识他.他就是-------哈里波特.

对，就是那个神通广大的小魔法师.

老师说，他是特地来中国留学的.还希望大家和他做好朋友.

正好，我旁边有一个空位，老师就让他坐在我旁边.我也很高兴.能和哈里波特做朋友，也是我的愿望.

他一坐下来就问我：“你们中国都有什么名胜古迹呀？”

我说：“那可太多了，光北京就有颐和园、故宫、长城等等。怎么，你想去吗？”

“那当然。”他说。

“可它们在北京呀！”我说，“恐怕咱们去不了。”

“那怕什么，”他说，“我来之前，我的老师给了我一件东西，叫时空穿梭器，可以到任何地方，还能回到过去，去到未来。”

“真的那么神奇吗？”

“那当然了，要不然，就让我来试试看。”

“那太好了”我说。

好不容易放学了，我和哈里波特带着时空穿梭器来到一片开阔地上。

时空穿梭器就象手表一样戴在哈里波特的手腕上，他说：“抓紧我，闭上眼。”

“好的。”只见他把时空穿梭器往空中一挥，闪出一道刺目的金光，我赶紧闭上眼睛，等我睁开眼睛时，我们已经在万里长城上了。

奇怪的是，我们看到的不是游客，而是很多的工人。

我问哈里波特后才知道，原来我们已经来到了2000多年前的秦朝，这些工人正在修长城呢。

正在这时，我们看到一个皇帝模样的人正在参观长城。一问才知道，这人正是秦始皇。

我听老师讲过，万里长城是秦始皇修的。我和哈里拨波特走过去有礼貌的秦始皇问：“请问，您为什么要修长城呢？”

秦始皇看到我们，就说：“小朋友，我修长城是为了防御北方的匈奴的侵犯，我们征用了大量的民夫，把原来燕国、赵国和秦国北方的城墙连在一起，又新建了许多的城墙，就连成了万里长城。”

哈里波特高兴的说：“我知道了，原来举世闻名的万里长城是这样建成的。”

我说：“过去人们都说秦始皇很残暴，原来他也是为了国家和人民的幸福才修的万里长城。”

我们俩在长城上玩了好长时间才又回到的学校

20xx年10月2日

（未完待续）