卖艺人作文
卖艺人作文范本。
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卖艺人作文 篇1
狂风呼啸，西北风呼呼的刮着，风儿如一把锋利的刀刃一样，我从地铁口刚出来，所以来不由得将衣服向内裹了裹，忽然一位卖艺的老人出现在我的双眸，只见老人的衣服破旧，薄薄的外衣也有了许多补丁，外衣在风中被拍打，被猛烈的风吹得飞了起来，老人的脸上已皱纹满面，眼睛旁的鱼尾纹使他十分苍老，头发十分蓬松，如一簇簇稻草似的。
他粗糙的手，铿锵有力的拿着琴弦，手上的筋也不由显露出了，他飞速的来回拉着琴弦，琴声婉转连绵，暗暗的悲伤的气息迎面扑来，这似乎是他在叹息自己不幸运的人生，琴声渐渐进入了作文高潮，乐曲升腾跌宕，步步高昂，我似乎听到了他倔强的呐喊，激愤的倾诉，我感动了，我不禁从口袋里拿出10元，轻轻的递给他，他并没有接，身体前后仰着，自己似乎沉寂在音乐中，我见他毫无反应，便放在地上，但他丝毫没有反应，啊！他竟然是一个残疾人，我真为他的不幸而惊讶，这也使我联想到阿炳，他也双目失明，但他没有放弃对音乐的热爱，他喜爱的音乐支撑他度过苦难一生的音乐。他对美好未来拥有十分的向往，这位老人也是如此吧！
我不禁感叹：如果人生是一首乐曲，苦难就是音符，我们不应该对苦难低头。
卖艺人作文 篇2
夜静得出奇，我在灯光下又一次读了《卖茶人》这篇文章。
《卖茶人》一文主要是写：作者去逛集市，口渴得不行了，来到了一个茶摊，价也没问端起杯子就喝，他一口气把一杯水全都喝完了。这时候，他才发觉自己忘记带钱了。而卖茶的老人却说：一杯茶算个啥！然后继续感活，吆喝着生意。
一杯茶算个啥？这是文章的结尾，这个疑问句迫使人细细读文，寻找文中告诉你的答案即写文章的目的。
我带着疑问又一次读，从买茶人的回答我不想赚钱，只想收回点本钱就行。闲在家里没事干，摆个小摊给大家行个方便。多朴实的语言啊！这位买茶老人的话表露出来的是一种老有所乐、助人为乐、善良、勤劳的品格。这样的人在我的生活里也有。比如，我的班主任：何老师。何老师也以年过五旬了，她这个年龄段本应该退休的，可她还在教书。而且比别的老师付出的更多。何老师教我们知识，教我们怎么做人。她每天争分夺秒的改作业、备课、找我们谈心、交心，是我们敬佩的人。何老师教给我们的这些知识都是无价之宝，是无法用金钱来衡量的。社会上，这样的人还很多，他们是无名英雄，他们都默默无闻地干着自己地工作，为祖国尽一份力。
虽然，我没有亲眼目睹这位买茶老人的所作所为，但是作者的文字却让我感受到了老人乐于助人的高尚品质，他的这种品质永远刻在我的心里。
卖艺人作文 篇3
刚走出家门，一阵二胡声飘进我的耳朵。行云流水，又似小泉叮咚。是二胡声。随声望去，原来有一个卖艺人。他的旁边围满了人。我也情不自禁地挤进人群中。看到一个拉二胡的年轻人。
他戴着一顶破旧得草帽，是用杂草不规则地编成的，中心又高又圆，遮住卖艺人的半张脸。我看见有人向他那生锈的碗里投5角、1元、2元、5元或者更多。卖艺人手中的二胡也破了，满是岁月的痕迹。
我向其他人一样蹲在地上，仔细地看，那卖艺人生着一张赤铜色的脸，嘴角眼角，皱纹毫不留情地侵蚀，很深很深，像是被人用刀刻出来的。眼睛是闭着的，像是在聆听，再或者说，是享受。嘴唇是破裂的，是那种并不活跃的紫色。在这样的冬季里，他显得有些单薄，冷风在他身体里肆意穿梭。我旁边坐着一个大人，我看不清他的样子，风刮的我半眯着眼睛。不过我还是可以很清晰地看见他掏出了钱包，把一张皱皱的5元钱轻轻放在了卖艺人面前。
卖艺人微微睁开眼，眼中的炽热却挡不住，好比天上的大太阳。我认出了那是感激。我觉得他是在说谢谢。我也轻轻放下了一元钱。心里也暖暖的。
卖艺人作文 篇4
星期六下午，我和爸爸去好又多超市购物。途中，我们发现许多的人围在一起，不知在干什么。出去好奇，我和爸爸前去看个究竟，原来是一个卖艺人在拉二胡。这位艺人拉得非常投入，似乎感觉不到周围人的存在。他白发苍苍，骨瘦如柴，衣服破旧，让人看了很难过，谁碰上都会慷慨施舍的。他坐在一把破旧的椅子上，脚下放着自己的行李以及曲目表。
他拉得非常好，很流畅。等他拉完一曲后，周围人发出一阵阵喝彩声。又一曲终了，一个中学生开始和卖艺人交流自己的感受，中学生说：“你拉得真好，我能跟你学吗？卖艺人笑着说：“只要你不嫌弃我弓着腰向地上看了看，地上已经有许多听琴者留下的零钱，我心里暗暗夸赞：”这个艺人真有本事，能靠自己的劳动获得报酬。因为我们刚学了《尊严》一课，所以我问爸爸，你觉得这个人有尊严吗？爸爸略加思索说：我觉得这个人有尊严。我应知道：这个人不像乞丐，小偷等不劳而获，而是用自己的本事来养活自己，这种人是有尊严的。
是呀，我们都要懂得做人的尊严还要努力维护自己的尊严，不要只想着从别人那里索取。只要你做到这点，相信你也是一位有尊严的人。
卖艺人作文 篇5
这些可怜的卖艺人那！每当人们提起卖艺人的这几个字，总是带着轻蔑的语气，对他们的极为不屑，仿佛他们就是乞丐般令人瞧不起，以为卖艺人要比自己低等很多，而他们则就是高等人。可是，人人平等，不分贵贱，我们应该尊重他们。他们不比我们差什么，他们也靠着自己的双手双脚来谋生，还只拿着微薄的报酬。
他们的工作多辛苦啊！在炎热的天气里，他们还要在棚子里和马车之间奔走，还要在舞台上蹦蹦跳跳地表演，他们的额头上不知流了多少豆大的汗珠。而且连饭都吃不饱，常常饿肚子，还要饥饿地为大家表演节目。没有表演好还要受大家的责骂
我们应该尊重卖艺人，人人平等，他们也和我们一样，根本没有高等人和低等人之分。
五年级:张湾萌
卖艺人作文 篇6
提到艺人，我不禁联想到荧屏上光鲜亮丽的艺术家。然而，晚上回家路上的一次经历，让我对“艺人”一词有了更深刻的理解。
灯火辉煌的街头，悠扬的笛声把我的目光牵引到十字路口的一个角落。一位衣着简朴，腋下夹着双拐的叔叔正专心致志地吹着竹笛。
“双拐叔叔”大约30多岁，一条悬垂的右腿明显缩短了一节。脚尖直挺挺地着朝向地面，一本厚重的磨坏了的就旧乐谱紧靠着一个破铁桶。一辆锈迹斑斑、千疮百孔的三轮车停在身后。
他双手捧着笛子两端，左手握笛头，右手握笛尾。嘴唇自然闭合，对准“风门”，双手六根手指指腹按住音孔。气、指、舌运用自如，气息均匀，节拍准确又清晰，手指动作干净利落。眼睛偶尔朝乐谱上瞄一瞄，唯恐吹错一个音。
我静静地听着，心在颤抖，眼睛渐渐湿润了。一首《母亲》很完整地吹完，只见“双拐”叔叔轻轻地向前挪了两小步，左腿慢慢地、慢慢地下蹲，身体用力倚靠着旁边的石墩子。表情很痛苦地伸出僵硬的右腿再缓慢下蹲，身体倾斜到随时要倒下来，他想去翻乐谱，换下一首曲子。
这时，郑燮的《竹石》莫名其妙地涌现在我的脑海里，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”不听话的眼泪就像断了线的珠子一样滚落下来。我真想箭步向前，三下五除二帮“双拐叔叔”把乐谱翻，可又怕伤了他的自尊……
接着，我又听了《隐形的翅膀》、《梁山伯与祝英台》……终于我鼓足勇气问：“叔叔，你会吹多少曲子？”“也就100多首吧。”我惊讶地张大了嘴巴，天呐！要想在大庭广众之下，吹出100多首娴熟的曲子，绝非一日之功。“身残志坚，中国的保尔。”我脱口而出。
妈妈不动声色地从包里掏出所有零钱，我默默地投进叔叔面前的铁桶里。
“双拐”叔叔艺高志强，是我最崇拜的`艺人。虽然他没有华丽的外表，但是他瘦弱的身躯、坚定的眼神，深深地印在我的脑海里。他的坚韧不拔精神强烈震撼我的心灵。这激励人心的一幕，成为我学习道路上前进的动力，就像茫茫大海中的一个巨浪推动我越走越远……
卖艺人作文 篇7
一天，我和妈妈在街头散步，突然被一阵动听的音乐所吸引。我们走近一看，原来是一位街头艺人在演奏钢琴曲。
这是一位年迈的老人，凌乱的头发下，穿着一身简陋的衣服。他的手摆在钢琴键上，却显得格外好看。看他那灵活的手指，加上那娴熟的手法，让曲子变得十分动听，像潺潺流水声，像百灵鸟的歌唱声……那么自然，那么优美。人们听到这么动听的曲子，都忍不住掏出钱包，往他帽子里放钱。他看了看帽子中的钱，继续弹着动听的曲子。我想：可能他曾经是个音乐家，但因生活贫穷才沦落到这种地步的，可这一点也没影响他的琴技。我听了好久，对他的琴技十分佩服，真让人叹为观止。我慢慢从口袋里掏出了5元，放进他的帽子里……
回家的路上，我的脑海里不停地浮现出他弹钢琴的画面。我心想：这位街头艺人可真厉害呀！居然能把钢琴弹得这么娴熟！我也要多多学习，把钢琴弹好……
卖艺人作文 篇8
刚走出校门，一阵二胡声隐隐约约地飘进我的耳朵里。顺着声音发出的方向望去，只见一个角落里围了一大群人。出于好奇，我挤进人群，看见一个拉二胡的卖艺人。
卖艺人带着一顶落满尘土的草帽，那草帽用许多杂乱的干草不规则地编制而成，中心又圆又高，有意无意地遮住了卖艺人的大半张脸，我只能隐约地看见他那黑白交错的胡子茬像钢针似地扎满了整个下巴，看上去又粗又硬。他上身穿着一件黑褐色的中山装，下身穿着一条棕色的落满灰尘的裤子，脚上穿着一双早已该退休的“老人”白底黑布鞋，坐在铺着塑料袋的石头上。他的脚下放着一个生了许多锈斑、脏兮兮的小盆子，里面屈指可数地放着几张一角、五角、一元的人民币。
卖艺人膝盖上放着一把早已褪色又有许多裂痕的二胡。像老树皮似的右手持着胡弓生硬又机械地拉动着，手背上横七竖八地爬满一条条血管的左手，时上时下地按动着琴弦，一些不知名的曲子反反复复地从二胡里传出，弓弦上不时飘洒出淡淡地白色粉未。
怀着一颗好奇的心，我像其他同学一样，蹲下身子由下往上看，只见卖艺人长着一张赤铜色木然的脸，嘴角和眼角布满皱纹，像是被人用刀刻过似的，眼睛似睁似闭的，这时有位同学把一个硬币投入了小盆子里，他深深地一声不吭地伏下身子，表示谢意。
看到这些，我把手伸进了口袋里，情不自禁把一张皱巴巴地纸币放进了小盆子里，我长长地汉了一口气，我为自己而自豪，因为我为那些需要帮助的人献了一份爱心。
卖艺人作文 篇9
风来了，雨大了，天昏了，地暗了。
雨下了，只是零七八碎，这阻挡不了人们喧闹的生活，我整了整衣领，继续往前走；丝丝的凉意根本阻挡不了热闹的场景。砍价声，音乐声……如洪水一般直入我的耳朵里。啊！好一座热闹的城市呀！
如果竖耳细听的话，可以在这喧闹的声音里，听到一片断断续续的二胡声。我随着声音望去，是一个街头卖艺的老爷爷，他看起来有五、六十岁的样子，满脸皱纹，头发乱糟糟的，像鸟窝似的，也灰头土脸的，衣服破烂不堪，手在风里哆哆嗦嗦。唯有手中的.二胡时不时演奏出一段，但每次都是《二泉映月》。
我的心有了丝丝的颤抖，二胡的演奏声合着周围的气氛，犹如在向行人诉说着自己的悲惨命运。二胡仿佛变成了一把古筝，悄悄地拨动每一个人的心弦，让心灵在颤抖。
我听不下去了，没有说什么，只是走在他的面前，往地上放了自己今天要买晚饭的10元钱……他抬起头对我露出了一个干巴巴的微笑。我无法再继续听下去了，嘴角上扬，回给他一个甜甜的微笑，然后慢慢地转身离开。
他是谁？有亲人吗？又为什么在这儿呢……我想着这一系列的问题。不过，现在似乎不必担心了。因为知道他的人越来越多了，帮助也就越来越多了。他离开了那个地方，在大街旁边，找到了一墙角，曲子也换成了《喜洋洋》。
风夹杂着雨笼罩着整座城市，太阳正露出一点，一点，一点……
卖艺人作文 篇10
天黑压压的，狂风夹杂着雪花呼呼地飘着，人们都穿着大棉袄、羽绒服，但依然觉得寒冷无比。
天桥上，一位老人缓缓走来，他古铜色的脸上满是风霜刻下的深深的皱纹，衣衫褴褛，身穿一件满是补丁的衣服和破了洞的裤子，背上背着一把二胡。
他把凳子放好，向周围的人微笑着深深地鞠了一个躬，然后开始坐下拉起曲子。
拉着拉着，在场所有的人都被这音乐吸引而慢了下来，我闭着眼睛仔细聆听着，过了一会儿，我又睁开眼，只见他晃着头，卖力地拉着，自己似乎也被这迷人的二胡声给陶醉了。
我细细聆听，抑扬顿挫的音调好似冬雪中凋零落下的梅花一样伤感，那一个个音符已化作冬天冰冷的雪花飘落在地作文，他的眼角上已出现了泪痕，在这泪与曲子的衬托中，雪天更加寂静了。
一位站在我旁边的叔叔不禁落泪了，摇着头叹息着，仿佛在想：这位老人是经历了什么，才会拉出如此让人为之动容的乐曲。小吃摊的阿姨也放下了手中的活儿，静静地听着老人拉出的曲子。
我也落泪了，在这曲子中我感到了人生是多么凄凉，我仿佛看到了他的故事，一个悲伤的故事久久在脑海中盘旋，挥之不去。
等他拉完一看，碗中满满都是钱，他没有急于数钱，而是向大家连连道谢。
天暗了，暗得那么快，昏暗的路灯都已经亮起来了。
他走了，在不经意间走了，这个夜晚更加寂静了，梅花落在了我的心头，这个冬天更加寒冷了。
卖艺人作文 篇11
生活中有许多事物使我们陶醉，比如，如诗如画的山水，各具特色的建筑物，历史悠久的名胜古迹，但是，生活中的普通人更容易令我陶醉。
生活中的普通人就像路边不起眼的小草，蹲下来静静地观赏它们，倾听它们生命的敲打，搏击，更能感受那奋斗的美丽和曾经的沧桑。
走进生活，擦亮我们的双眸，你会发现生活中虽然有很多普通人，虽然平凡，但却伟大，令人陶醉！
那是一个炎热的夏天，我学完画背着画板顶着毒辣的太阳在街上游走着。周围的空气膨胀着，仿佛要把我整个人都融化。热得不行的我，加快脚步走向公交车站，准备搭车回家。
我刚到公交车站，旁边的一位正在拉二胡的卖艺老人引起了我的注意。他手拿二胡，拉着我一点儿也听不懂的曲子，浑浊的眼睛里充满了期盼与孤寂。我顿时对这位老人起了怜悯之心。于是，我把身上带的所有的零钱都找了出来，递给了老人。老人连忙站起来向我道谢，又是鞠躬又是握手，嘴里不停地重复着一句话：“谢谢你，孩子，祝你实现所有的愿望。”我朝老人微笑着点了点头，表示回应，然后摆摆手离开了。路上我一直都在想着这位老人，想着他的一举一动，想着他的一字一句，我猛然明白：“原来这位老人并不是在乞讨，他是在用自己独特的方式赚钱，他的生活虽然窘迫，但贫穷的他一直保持着一颗善良、高傲的心。
有一天，我看见一个女孩正在等公交车，但她掏遍所有的口袋，才发现自己没有带坐车的零钱。正当无助时，那位卖艺的老人从碗里拿出一枚一元的硬币，颤巍巍地递向那位女孩的手中。
在接下来的很长一段时间里，因为老师换了教室地点，所以我很少经过老人所在的那条街了。每当我看着那久违的身影，那亘古不变的空洞寂寞的眼神，我就会打从心底地生出一丝敬佩和感激之情。他还是坐在那里，拉着我听不懂的曲子，用空洞的眼神目送匆匆离去的行人。他还是会向那些需要帮助的人献上一份微薄之力，哪怕是杯水车薪。或是给陌生人指指路，或是帮老人扶持自己摔倒的孩子，或是给一些忘记带足够车费的行人一些钱。
虽然他只是一个再平凡不过的卖艺老人，虽然他没有什么惊人的举动，但是他的生命却闪烁着与常人不一样的光彩，令人陶醉。
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梅花作文范本
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梅花作文 篇1
在冬天里，我喜欢皑皑得白雪，喜欢玲珑剔透得冰雕，但我最喜欢得就是冬天得使者：梅花。
我爱梅花，是由于它是冬姑娘最宠爱得妹妹。在严寒得冬天，到处是一片凄凉，梅花却成了冬姑娘独一得骄傲。那坚硬得枝干，秀美得花瓣，和那沁人肺腑得清香，给冬天带来了无穷生气希望。
我爱梅花，是由于它得生命力顽强。在漫天飞雪，“悬崖百丈冰”得时节，万花凋谢唯有梅花挺立于傲干奇枝中，强烈热闹绽放。当雪后初晴，积雪未消之际，梅花又红装素裹，笑面迎人，显得格外俏丽，洋溢着青春得活力和喜悦。是得，它战胜了风雪，打败了寒冷。我爱梅花，是由于它对人类有着很大得贡献。当人们食欲不佳时，它可以让人们开胃生津；当人们心情不好时，它可以让人们驱披发郁闷；它得花蕾还可以入药，具有极强得解毒功效。它默默地为人们奉献着自己，使人们糊口得更夸姣、更快乐！
我爱梅花，更由于它是中华民族得象征。让我不禁想起了王安石得那首小诗“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有幽香来。”梅花她不畏寒冷、清雅高尚得形象，向来为中国人民所崇拜。
梅花排名“梅、兰、竹、菊”之首，并成为“岁寒三友”之一，它得地位由此可见一斑。
梅花是美得，是贞洁得，更是中国得象征。我爱梅花。
梅花作文 篇2
北风呼啸，万物凋零。在茫茫雪地上，有一枝梅花傲立风中，默默地、默默地开着，好像永不凋零似的。
百花凋谢时，她开放了；寒风呼啸时，她茂盛了。冰雪问她，你不冷吗？北风问她，你为什么这样勇敢？梅说，我冷，但为了在寒冬里给世间留下一丝芬芳，给人们多一点温暖，我必须要勇敢地绽放，这就是我的使命。
梅花，是一位品行高洁的君子。她不像含羞草那么羞涩，不想水仙花那么娇懒，更不想向日葵那样做作。只是安静地、自然地，展示她哪独一无二的美。
迷途的人看到了她，增添了勇气，寻找回家的路；孤独的人看到了她，增添了温暖，重燃心中的火；消沉的人看到了她，增添了信心，去拥抱新的希望。
一阵春风吹过，万物复苏，生机勃勃。那些浓妆艳裹、千娇百媚的花儿们，又开始争奇斗艳。可是谁又注意到，在墙角、在丛中，哪枝依旧流动着微笑的梅花？
这就是梅花，繁花似锦的春天来了，她却悄悄地走了；残英落尽的冬天到了，她又默默地来了。她从不向别人卖弄，从不像别人炫耀，只是勇敢地挺立风中，默默地、默默地开着，好像永不凋零似的。
梅花作文 篇3
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。每当读起这首诗，我就不禁想起那不畏严寒，凌雪开放的朵朵梅花。
数九隆冬，寒风呼啸，万里冰封，整个世界银装素裹。在这百花凋零之际，唯有梅花欣然怒放。吹拂它的不是温暖的春风，而是刺骨的寒风；浇灌它的不是清凉的雨水，而是寒冷的冰雪，但是，它却一点儿也不怕风欺雪压。
你瞧！它的枝干粗壮有力、婀娜多姿。枝干上的朵朵梅花姿态万千、引人注目，有的一枝独秀，好像在跟其它梅花比美呢！有的盛开许久，如今已凋谢了，还有的打着花骨朵，粉红的花苞鲜嫩可爱。仔细看，那花白里透红，花瓣润滑透明，红的似火，白的如雪，令人赏心悦目。
片片雪花落在枝上，打在花瓣上，但你不用担心花瓣会摔破，因为越是在寒冷的天气，越是风欺雪压，梅花开得越精神，越秀气。
望着梅花，我仿佛看见了生活中的建筑工人。他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，都在辛勤地工作着，建造了一栋又一栋崭新的高楼，为我们创造了一个又一个幸福的家园。
我爱梅花的秀丽和它勇敢顽强的精神，更爱像梅花一样坚强不屈、永不退缩的人。
梅花作文 篇4
又是一个冬天，梅花压着枝头，散发着芬芳。
大雪纷飞，仿佛整个世界都是白色的。人们感谢牡丹，没有了它的自然美，菊花枯萎了，没有了它的单纯和美丽，世界又一次平静了。但此时此刻，梅花却在不经意间绽放。
光秃秃的树枝上微微点缀着几朵简单的红色，真实的白色，用手轻轻抚摸它，并不像花朵想的那样，和其他的一样，柔软、单薄，但为什么在这个寒冷的冬天却生机勃勃？另一个例子是火焰在树枝上跳跃，给寒冷增添了活力。然而，特殊的香味是从花中散发出来的。牡丹没有刻意的展示。香味非常简单。随着香味越传越远，它更像是绅士的风格。
突然，一阵风吹落了几片花瓣。我小心翼翼地把它们捡起来，轻轻地把它们的花展平，把雪从它们身上拉下来，静静地看着它们:不是在春天和花竞争，而是在一年的这个时候开花。为什么？
那时候，我不知道为什么一代又一代的学者和学者只称赞梅，但现在我也对它略知一二，因为它不仅风度优雅，而且其冰肌玉骨，被视为民族之精华，为世人所敬仰。雪和困难在这一点上不是阻止它开花和生长的方法。虽然它会在春天再次枯萎，静静地看着这个绚丽多彩的世界，但它会在这个严冬中完成它最辉煌的一生，这个严冬被世界认为是和平而没有生命的。它也是花中唯一的一朵。
正是出于这种难以言喻的自恋，我似乎真的变成了一朵由凌寒独自开放的梅花。寒风瑟瑟，雪花飞舞，晶莹的雪花装扮成一个纯净的冰的世界。寒风吹开花蕾，雪水滋润干燥的根。毕竟，一个新的春天正在酝酿，一个光明的自我正在开发自己的绿洲，它已经走过了它独特的造花生活。
我爱梅子不仅因为它淡淡的香味，简单而优雅的花朵，还因为它高贵而干净的品质，这是凌寒独自打开的。
又是一个冬天，梅花压着枝头，散发着芬芳。
梅花作文 篇5
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
梅花的精神是刚正不阿的，所以我爱梅花！
有人爱牡丹，因为它喜欢牡丹那雍容华丽的外表。
有人爱莲花，因为它喜欢莲花那出淤泥而不染濯清涟而不妖的精神。
有人爱月季，因为它喜欢月季那婀娜多姿的样子。
有人爱茉莉，因为它喜欢茉莉那香气袭人的味道。
有人爱秋菊，因为它喜欢秋菊那傲立风雪的精神。
有人爱迎春花，因为它喜欢迎春花那为春报喜的精神。
有人爱君子兰，因为它喜欢君子兰那端庄大方的模样。
我爱梅花，因为它放弃了雍容华丽的外表，选择了严寒的煎熬。
梅花，严寒的报信者，雪下得越大，它越高兴，它爱严寒，爱严寒的冷酷，十冬腊月，它，铁杆横斜，银花数点，越是寒风凛冽，冰雪凌厉，它越是枝头怒放，灿烂芬芳！
我爱梅花！
梅花作文 篇6
有人喜爱十里飘香的桂花，有人喜欢黄灿灿的迎春，有人喜欢冰肌玉骨的水仙，也有人赞赏荷花出淤泥而不染的品质……而我，却赞赏一种花，那种花十分平凡，那就是梅花。
春天时，梅花纷纷躲了起来，它的树干呈褐色，那样凹凸不平，坑坑洼洼的。它抽出了新枝叶，萌出一个个嫩绿的似小娃娃的嫩芽。它的叶子似一个个小精灵，为大树披上了一件紫红色的大衣，阳光向大树旁奔去，从树叶透射下细碎的阳光碎片，大地一片生气希望盎然。
夏天时，强烈的阳光炙烤着大地，世界像个大蒸笼一样，梅花依旧坚守在那一动不动，一阵轻风拂过梅花的脸颊，整理时整棵梅花枝繁叶茂，绿树成荫，不时会发出吱吱的声响。然而它只是抖了抖身体，便又纹丝不动了。
秋天如约而至，四处瓜果飘香，果实累累，秋风卷起的叶堆似雪堆在空中翩翩飘动。梅花的枝干曲曲折折，光秃秃的，十分显著是为了在冬季绽放花朵预备着。
冬姑娘的脚步日益邻近，雪为世界披上银装，白皑皑的路、山、树，外面下着鹅毛大雪，只见梅花在雪地像一位亭亭玉立的仙子站在那里。小花园里，备受瞩目的海棠、桃花、玫瑰等都沉睡了，而平日最受唾弃的梅花正开得娇艳，梅花一朵朵绽放，如出水芙蓉般锦绣，一阵清香向我涌来，把我环环围住了，哇，原来它那么香！如斯严寒的气候，它不畏惧，不在乎，它只想让人类看到冬日里不一样的他。
站在它身旁的我不禁吟诵那句古诗，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
梅花啊梅花，固然你不及桂花那么香，不及山茶开得那么长久，不及昙花那么美，可是我依然赞颂你！
梅花作文 篇7
冬天的寒风夹带着寒意吹拂着一只古旧的铁盒，盒里面存放着几朵调零枯萎的梅花，我呆呆的看着，心中想起了我亲爱的奶奶。
小时候，奶奶给我的爱，是刻心铭骨的。她那慈祥的神情，早已融入了我的血液中。在破碎的记忆中，奶奶的形象是贞洁的，是高雅的。她老是喜欢那在风雪中争奇斗艳的梅花。刚蹒跚学步的我问奶奶，那是什么花？奶奶说："那是有着顽强傲骨的梅花！"
奶奶的性格像梅花，既慈爱又坚强。一次，与奶奶闲谈，她说起了她的挫折的前半生。原来，她在很小的时候，就失去了父母，于是，十三岁的她便挑起了家庭的重担。既种地挣工分，还要照顾年幼的四个弟弟妹妹。为了糊口得好些，她攒钱买了几只羊。起早贪黑，割草喂羊。夏炎冬冷，日复一日，把羊养肥，买掉换粮，此时，熟悉了爷爷。
奶奶是高洁的，谦虚的。我上小学时，她经常陪着我，上学下学接送我。晚上因造作业，一直陪我到深夜。同时，常常讲一些做人的道理，做人学垂柳，常常往下看看自己。学习学杨树，每天向上。奶奶是这样说的，也是这样做的。她那爱的音符，深深地印在我的脑海里。
今年三月，奶奶因病离我而去。走前，给我一个装着几支腊梅花的铁盒子，那梅花的傲骨，坚强，真像奶奶的性格。
奶奶，我爱您，胜似爱梅花。
梅花作文 篇8
在百花调谢之时，唯有梅花生气希望勃勃。迎着漫天飘动的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。
梅花固然没有牡丹那么雍收留华丽，没有紫罗兰那么轻巧抚媚，也没有玫瑰那么色泽照人。但它红得明快丶红得动人丶红得鲜艳丶红得深沉。
数九隆冬丶地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人肺腑。花朵溢出深浅不同的红来：淡红的娇嫩可爱，就像是婴儿甜甜的笑容；殷红的热情似火，就像是要把白雪燃融；粉红的文雅迷人，就像是那天姿国的公主。
暗香的梅花在严冬中玩耍，从不怕那严肃的风爷爷，尽情地摇晃着开满瑰丽的梅花的枝条。
梅花是那么的坚强，不怕飘动的雪花，不怕凛洌的寒风，在严冬下挺拨矗立。我爱梅这‘倔强’的精神，我爱梅花这……
梅花作文 篇9
冬天，大雪纷飞，地上白雪皑皑，放眼望去一片白，只隐约看见点点红色原来是不怕寒冷的梅花。
梅花的种类繁多，有白梅花、粉梅花，还有红梅花梅花生长在寒冷的冬天，天越是冷，梅花开得就越旺盛。梅花坚韧不拔，百折不挠，凌寒独立，自强不息，我们要向梅花学习。
我们生活中也有像梅花的人。那些守卫边疆的战士们，大风大雪dou依然为我们守卫着祖国边疆。他们脸冻得通红，睫毛上都结上了冰，呼出的气都是纯白色。他们的身上处处都落满了雪，只露出两只眼睛。他们不管水多冰，雪多厚，dou要去寒冷的边疆守护我们的家园。这不正是梅花精神吗？
我们要感谢他们，敬佩他们，向他们学习！
我一定也要做一个像梅花的人！
梅花作文 篇10
梅花，和其它的花不太一样。一般的花都是在春暖花开的时候开，严寒来临，便纷纷偃旗息鼓。而梅花则不然，它是一个保卫冬天的小卫士，它在的地方越寒冷，越是长的茂盛。
我的爷爷就有一幅用黑墨画起来的梅花图，它象征着高贵、坚贞。有一次，我趁大人们不注意偷偷溜进了书房，一进去就看到了爷爷珍藏的梅花图，不知是因为心虚还是激动我的心怦怦乱跳。终于我鼓起勇气拿起画来，小心翼翼地抚摸着，横看竖看，心想“就是一幅普通的画呀，也没什么玄机嘛？”梅花图在我沾满泥巴的手上翻来覆去。突然，门开了，爷爷走了进来一把度过我手中的画，脏脏的手指印赫然在目。
“你怎么能把它拿出来玩呢，你看，都被你弄脏了！”爷爷声色俱厉，吓得我大气都不敢喘。说完，爷爷把我自在一边，径自拿出美工刀，轻轻地把上面的泥巴刮掉了。说实话，我还是第一次看爷爷发那么大的火，我愤愤地想：“不就是一副梅花图吗，有什么好稀罕的？！”
晚上我躺在床上，想着下午发生的事情，其实也怪不得爷爷发火。对爷爷而言，梅花象征着高贵不屈，而“高贵不屈”正是爷爷最看重的品质。我也在梅花身上看到了凌寒报春。此时，我想到了一首词：驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
梅花作文 篇11
“风雨送春归，飞雪迎春到⋯⋯”，这是毛泽东爷爷写的，有许许多多的古代文人也写关于梅花的诗词，它令人陶醉的美真不同一般呢！
“风雨送春归，飞雪迎春到”。冬天的末尾快走完了，飞舞的雪把春迎来了。此时，梅花己经盛开了，它那花骨朵儿有许多颜色：粉红、淡白、深红⋯⋯这么美的颜色，这么的美！它的姿态也特别的美，每一根的枝条都有各自的独特。有一根枝条特别令我着迷、陶醉：每一朵儿花儿朝不同的方向开去，一东一西、一南一北，每一个间隔都在十五毫米左右。这佷有归律，也很有非凡中独特的美！这还是你无法想相到的美！
“己是悬崖百丈米，犹有花枝俏”。这雪下多么美啊！像一百丈百的冰呢！在这雪中，朦朦胧胧中，似乎还看见了花儿。无论这雪是有多么的大，多么的猛烈，多么的寒冷，还是多么的美丽，这种花永远都是开着的，永远的永远的开放着。然而，这种花，就是——梅花。
“俏也不争春，只把春来报”。它再怎么美丽，它也不会去和春姑娘去比较谁丑谁美的，它只会把春姑娘快来到的消息告诉大家们的。它很谦虚，也从来不会因为自己的美而去嘲笑弱小、丑陋的同类不同品的植物们。我们难道学习就不能这样吗？自己学习能力强的不去欺负那些学习品质差、成绩不好的同学，干到这两样不就和梅花为品质一样了吗？
“待到山花浪漫时，她在丛中笑”。山上的花开得很浪漫的时候，她只是保持微笑而已，并不去炫耀自己的很美丽啊之类的。这样一来，她很谦虚的品质更加明显了，可一这样，就没有很多人去欣赏她了，但你们仔细去观察、看，就能发现它奇特之美了。
听了我这番对梅花的介绍，你会不会去经常看它？会不会爱上它呢？
赛跑作文范本
您需要什么主题的内容笔稿范文网编辑为您准备了一份“赛跑作文”，作文是我们语文学习中不可遗漏的一部分，写作可以激励我们去发现生活中的美好和快乐。好的作文行云流水，优秀作文的要求是什么？
赛跑作文(篇1)
时间，看不见又摸不着，它总是在你不知不觉的时候溜走了。
和时间赛跑，就是珍惜时间。如果我珍惜了时间：我要用更多的时间学习知识，读很多十分有名的.书，做很多有意义事......长大以后我要做一位上知天文，下晓地理，受人敬重的大博士，我要发明对祖国人民有很大的帮助的高科技产品，来为祖国效力。
如果我珍惜了时间，我要快速的写完作业，然后多阅读几本好书，增长知识。帮妈妈做家务，减轻妈妈的疲劳，让妈妈多出去运动运动，到处走走增长见识，多交些知心的好朋友，在一起谈天说地把自己的知识与朋友交流一下……
时间就是一位会隐身的魔法师，永远看不见，但是我们可以珍惜它，因为它其实就在我们身边，它那么残忍，是要告诉人们要珍惜时间，不要浪费每一分，每一秒。
赛跑作文(篇2)
500年前的龟兔赛跑，在动物界引起了巨大的轰动，于是大家决定重新举办一次牛龟兔赛跑大赛，除了乌龟和白兔，投资商老板蜗牛也会参加。动物体育运动协会包办了杭州市光明小学的操场。这一次比赛，很是受人关注，简直一炮而红。
比赛那一天来了很多很多的观众，有报社和电视台的记者，还有体育和迷赛跑迷，更多的则是啦啦队和他们的亲友团，规则是枪响之后，谁先到操场的另一端就能获胜。
光明小学的操场装有反磁场干扰，连裁判的计时器和手枪也都有自带监控，这些全部都是由动物科学家一致通过审核才研发出来的。
砰！枪响了，三位选手一齐越过了起跑线，兔子像箭一样飞了出去，观众根本看不清它的具体位置，她一边跑一边想，后面两个慢吞吞的家伙会追上我，不可能！
卫冕冠军乌龟看起来十分沉稳，他一步一步的往前爬，但当他看见兔子的背影离她越来越远时，也不平静了，他好像受到了什么刺激，不小心被一块石头给绊住了，这下糟了！乌龟大喊。可谁知他速度过快（对乌龟而言），体重过轻，块头过小，所以石头反而把它弹出去了，哇，乌龟竟然会飞！一旁的记者看得目瞪口呆，争先恐后的拍下了这奇迹般的画面。
蜗牛老板从一开始就神神秘秘的藏着一个宝贝。原来是个自动滑板车，还是缩小版的！蜗牛老板乘着滑板车轻轻松松的向终点进发，他的支持者们看到此情形，别提有多高兴了。
这时他们三个同时越过了终点线，乌龟是飞不来的，兔子是跑过来的，蜗牛是划不来的，最后到底谁获胜了呢？裁判经过思考郑重的宣布：兔子靠惊人的技能获得了第一。乌龟靠奇迹般的运气保住了冠军头衔。蜗牛靠高科技的力量获得了胜利。
操场旁响起了雷鸣般的掌声。
赛跑作文(篇3)
看呀！乌龟和兔子又在叽叽喳喳的开始争辩了！他们可真是冤家路窄呀，这次又要敞开一场别开生面的比赛了！但这一次可是和上一次的截然不同了！别着急，精彩正在继续！
“乌龟，我要求与你再赛！”兔子在乌龟的门前嚷嚷这。乌龟正慢慢吞吞的来开门！"你刚刚说什么，我没听错吧！要求再赛？”兔子点了点头说：“上次是因为发挥失常！所以，我决定再赛！”乌龟不屑一顾的说：“来呀！我随是奉陪！”各方拿走了挑战书后，走了！兔子回去之后开始锻炼了，每天举重50下、跑800米、游泳10圈！开始了刻苦的训练，当然乌龟也不会甘拜下风！每天跑1200米、训练腿脚30分钟，游泳5圈！
5天过去了，训练时间也过去了！兔子和乌龟都跃跃欲试！蹦蹦跳跳的，当猫头鹰裁判喊开始！兔子就飞奔了，而乌龟还在慢慢吞吞的爬着，走到半路，兔子的老毛病又犯了，又在等乌龟了，但这次，他没睡！乌龟也爬上来了！就在这时，突然，一个恐怖的叫声从草丛中传来了！一只狮子蹦了出来，两人都吓死了！狮子立马扑向兔子，被乌龟看见，他来了一个“流星锤”砸到了狮子头上，狮子瞬间倒地，马上又起来扑向乌龟，乌龟来了一个“自投罗网”因为乌龟的壳是硬的把狮子的牙齿全撞光了，并说：“谁说缩头乌龟不好啦？”
比赛结束后，兔子深感内疚和乌龟做上了朋友，他们每天都会手拉手在熙春山脚下散步，现在到那，也还能看见他们的踪迹！
赛跑作文(篇4)
xx，去参加运动会嘛。xx，女生才两个人报名啊！xx，你腿那么长，报跳高跳远绝对没问题的啦。又是几个只看事物表面而不把握事物本质的人！
唉，这么没勇气，你怎么就不想在这如花似锦的青春里留下美好的回忆啊！又是我同桌用调侃的语气教育我，在平时我早就给她一巴掌了事了，在这一刻，我的心咯噔了一下。
天空中成群的大雁飞过被海水洗过的天空，带起无尽的秋风瑟瑟，带起秋日的凄凄，在此时我徘徊的心中，衔来了干柴，烈火在我心中噼里啪啦地烧着，燃起了我心中的勇气。
我在位置上坐立不安，翻翻语文书又读不进去，看看未做完的社会作业又下不了笔，手中紧握的中性笔已被沁出的手汗浸透，课本的一角被我搓捻得起了皱。一切源于我心中的一种对青春的向往与渴望战胜她的欲望。
我颤抖着站起身，突然间感觉空气如此地压抑，而我心中的火苗跳跃着，勇敢地倒下又站起。我坚定地走向朋友的位置，深吸一口气，说：庆冉，陪我去报名。
她一脸惊诧，又透露着我就知道的笑容，挽着我的手走向讲台。
老师我犹豫地说，庆冉给了我一个肯定的眼神，我要报名。老师顿时眉开眼笑，递给我一张报名表，我在1500米一栏战战兢兢地打了个勾。
我顿时觉得千斤重的铁块从我的心上挪开，对手被我甩在了身后。
我的对手是青春，勇气是我的挚友，如花似锦的青春年华，我跑过了她。
赛跑作文(篇5)
上学路上，我在小公园偶遇曹馨月，我们慢慢悠悠前行， 一 阵 凉 风袭过，身边多了个王怡菲，哈哈，于是我们三人结伴而行。
来到马路边，过马路总不能这么悠闲了，所以我们决定跑过去，比比看谁先跑到对面的小树林。
站在起点，我想起来兜里有一块猪肉脯，便赶紧拿出来咬了两口，哈，顿觉精力倍增、神清气爽！我第一个跑了起来。她俩一看，也紧跟着追了上来。
我们疯狂地跑，身边的景物从我们身边飞快掠过。我们绕过花坛，踏过石阶，就像一群挣脱了缰绳的野马，疯狂地向目的地奔去。被我咬了两口的猪肉脯也在我手中，跟我们一起狂奔。
一路上，我们你追我赶、不分上下。终点就在眼前，我们都异常兴奋，冲劲十足。我两臂奋力一甩，身体前倾，本想来个飞跃呢，谁知——倏地，眼前划过一道抛物线！咦——我定睛一看，啊？我的猪肉脯！它飞离我的掌握，瞬间飞过终点线，稳稳落地！
唉——我们拼搏半天，最后的冠军竟然是猪肉脯！？
赛跑作文(篇6)
兔子沙拉和乌龟邦尼自从经历了那次长跑比赛后，便谁也不理睬谁。沙拉总是很不服气，说她是故意让给邦尼的，要求一星期后再战，邦尼很爽快地答应了。别看邦尼表面挺从容，心里却虚得很。
碰巧，这天邦尼的祖父过60岁大寿，来客中有位祖父的世交——乌龟博士杰克。麦。博士了解到邦尼的情况后，慷慨地赠送了他一片快速奔跑药片，邦尼心里好生得意。而沙拉那边自以为胜券在握了，也兴奋得不得了。
时间很快到了，沙拉请来了马大叔作裁判。比赛开始了，马大叔一声令下：“跑！”邦尼赶紧吞下药片，和沙拉一起飞快地奔跑起来，但无论沙拉怎样卖力，就是追不上邦尼。仅10秒的时间，乌龟邦尼便将兔子甩得远远的了。
可令人没有想到的是，乌龟由于太骄傲，太自信了，竟犯下了与兔子一样的过错，在中途睡起了大觉。
等他醒来时，沙拉已经赶上来了，就在邦尼想加速马力奔跑时，却发现药效已经过去了，这可把他急得是满头大汗。而沙拉呢，则是很轻松地夺得了冠军。
哎，看来有好脑子使，不勤奋还是不行的呀！
赛跑作文(篇7)
今天的天气真好，风和日丽，很适合跑步。于是，我和姐姐带上贝贝——我家的小狗，一起跑步去了。
“贝贝，我们跑起来吧！”贝贝看上去很开心，朝我们叫了几声，好像在说：“现在吗？好的，跑吧！”它摇摇尾巴，像风一般向前跑去。我们见状，赶紧追了上去。贝贝跑得可快了，我们终于追上了贝贝。
我们想和贝贝来一场比赛，就先跑了起来。贝贝见了，撒开腿追了上来。虽然姐姐超过了我，但是被贝贝超了过去。谁让它是四条腿，而我们只有两条腿呢？最后，贝贝成了冠军，欢快地又叫又跳，似乎在说：“哈哈，你们是比不过我的，汪汪汪......”
回家的时候，我们又进行了一场比赛，谁先跑到家，谁就赢。“预备，开始！”我们都使出全力，向前跑着。没想到，最后我第一，姐姐第二，而贝贝成了最后一名。
比赛结束了，我和姐姐蹲在地上，摸着贝贝的脑袋，说“贝贝呀贝贝，以后可别骄傲了！”说完，我们笑了。贝贝觉得有点不好意思，头也不回地跑进屋了。
赛跑作文(篇8)
“砰”
瞧，周齐爽快速摆臂向前奔跑着，富有节奏。她的步伐富有强性跑着，跑在第一名。大家都气喘吁吁，只剩下半圈了，同学们毫不放弃，继续奔跑着。最后一圈大家都汗流浃背，最后的角逐，运动员双脚像绑住了沙袋，20米、10米、5米……观众们呐喊着：“加油，加油。”一浪高过一浪，此起彼伏。忽然，有一位叫丁子晔同学足下生风，快速摆臂向前，像一阵旋风，超越过领先的周齐爽同学。毫不放弃，屏住呼吸奋力向前冲。好像在说：“我一定要拿第一名，坚持吧！坚持是胜利。”最后，周齐爽获得了第一名。
啊！这真是一场精彩的赛跑。周齐爽的精神启发我在学习上要有接受挑战的勇气和毅力，只有这样才能获得成功。
赛跑作文(篇9)
长跑比赛中输掉的兔子心存不服，准备再次挑战乌龟。兔子从此发愤图强，决定每天跑一百翁里，终于在一个月后，它向乌龟发起了挑战书。上面是这样写的“可恶的乌龟，三个月后必须返回赛场，和我比赛，不然就当自弃权，冠军就归我了。”
乌龟看完就准备用高科技战胜兔子。它便看起书来，看着看着，他便看到了磁悬浮列车，他想要是我把肚子上的壳里面换成磁悬浮就好了。后来他又想，马路上是没有磁悬浮轨道的，得换一种方法才行。他又接着看书，又看到“高压气垫船”，他又想：如果把这个高压气管装在我四肢的四个洞里面，就可以把我吹起来了。如果，他还真的被吹起来了。“光是悬起来还不行，还要有动力”乌龟自言自语地说，他又开始想了，如果用钸元素做芯片的话，再加上“涡轮增压器”如果能装在我的尾巴洞里就好了。他真的说到就做到，研成功了。并有了300千米/小时的速度。
比赛开始了，燕子记者早已知道兔子会赢的，所以早就做好了长篇大论，就只等拍照插图了，一声令下，兔子像飞一样冲向终点，而乌龟却慢悠悠的打开所有高科技，眼看兔子就要到终点了，乌龟终于开始了，兔子差一步之遥就到终点了，而乌龟正以30倍的音速冲过来，乌龟一下子就飞过终点，这时乌龟取得了胜利，大家都惊讶的目瞪口呆。
兔子不得不承认，自己不是高科技的对手。
赛跑作文(篇10)
今天下午大课间，轮到我们班在操场运动，内容是赛跑，同学们欢快地跑出教室来到操场。大家先做准备活动，然后列队准备比赛，我这时非常紧张，因为我并不擅长跑步，根本不是别人的对手。
轮到我了，我的心立刻悬了起来，“各就各位”我和另外三名同学来到了起跑线，我默默地念着“不要紧张，不要紧张”“预备!跑!”随着一声令下他们三个像离了弦的箭—样飞快地跑了出去，互不想让。
我一时被甩在后面，虽然我也使足了劲紧紧追赶着，但就是追不上，听到周围同学们为我加油，我咬紧牙关，坚持着继续跑。这时前面的—个同学突然摔倒了，当我跑过他的身旁，发现他非常痛苦，我知道他很遗憾失去比赛，我也知道继续跑我不会是最后一名，但我心想有的东西比名次更重要。于是我停下来回身跑到他的身边去搀扶他，他被我搀扶起来，我们继续像终点移动着，在场的同学们都欢呼着。我们终于到了终点，同学们都为我们庆祝，仿佛我们是冠军一样。
通过这件事使我懂得了更多比赛之外的东西。
校园作文范本
以下是笔稿范文网小编整理的“校园作文”类希望对你有所帮助，通过作文我们能更好地发挥自己的创造力和想象力，写作能够帮助我们探索身边未知领域的真相。一篇优秀的作文是一枝魔杖，它可以点石成金，你是否正为写作文而犯难呢？
校园作文 篇1
友谊，在每个人心中种下了一颗种子，慢慢的生长，努力地开放。
翻开这六年的画面，点点滴滴汇成的友爱。温暖、美好在心底蔓延开，整个人被甜蜜的气氛包围着。这六年，同学们的互帮互助，何止扶一扶，搀一搀。更是在课间的时候，教同学做题；运动会时，为班级争光，在场上拼搏，挥洒汗水······回忆，浓浓的蜜意升上心头。
我印象特别深刻，那一次，是六月的夏天，天气特别炎热，火辣辣的太阳炙烤着大地。那时，学校还没有安装自动饮水机，只是每个班级内部都放置着一个小型饮水机，不足的是，没水时，就必须找几个同学去抬水。一次，上完体育课后，大家都累得满脸通红，特别口渴，碰巧饮水机也没水了，这时，方子烨和董雪球总是自告奋勇地去抬水。尽管他们也大汗淋漓，筋疲力尽，但还是匆忙下楼，捋起袖子，用手挥额头上的汗水，拿起一桶水，“哼哧哼哧”地抬上楼，沉重的脚步，整齐的口号，他们付出的一切，就是为了教室里的同学们。“水到了，水到了”两个同学把水抬到了教室，只见方子烨猛地抬起水桶，吃力地往架上放。看见可以喝水了，同学们连忙蜂拥至上，饮水机前很快排起了一条长龙。这时，有人建议，让抬水的同学先来灌水，只见那两个同学有点不愿意，最后耐不住严重的口渴，红着脸灌好了水。我尝了一口水，啊，真甜。是啊！能不甜吗？这是同学用辛勤的汗水抬上来的，他们用自己全部的力气，想着为班级献力，为同学出力，这种精神不恰恰是最美好、最宝贵的吗？大家都喝了这清凉的水，感到心中的火热渐渐被熄灭，有感觉心中的另一份热烈渐渐从心底升上。这火热的夏天，就是因为有这样清凉的水，有这样拥有美好品质的同学，让我们渐渐被清凉包围，被浓浓的甜意包围。
为班级出力，总是帮助同学的人从来就没有少：在课间，总是有哪些优秀的同学愿意牺牲自己的课后时间，耐心地教那些成绩比较差的同学，让他们学会、巩固知识；看到有困难的同学，就会主动上前帮助、安慰他。看着这一幕幕的画面，我不禁感叹：友谊是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；友谊是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美；友谊是乐谱上的一个跳动音符，感情细腻的歌唱者才能表达的至纯至真。
校园作文 篇2
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为理想。一个最美的字眼!~
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~
理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
(女) 在这个世界上，通常有两种人，一种人积极向上，斗志昂扬，做任何事情都能成功。还有一种人垂头丧气，整天跟在别人后面走，生怕自己走错了路，做起事情来却没有一件成功的。对比一下，队员们，你自己属于哪种人
(男) 不管你属于哪种人，有一个事实你要清楚：这个世界上没有十全十美的人，即使是那些已经做出非凡成就的成功人士，也有一些缺点或者缺憾。但是，他们为什么这么优秀呢 原因很简单，除了自己的不懈努力外，就是自信。
(女) 有一个叫做彼得的孩子从小双目失明，那时候他还不知道失明的后果。当他渐渐长大的时候，知道自己将永远看不到世界。他十分沮丧，感到自己的未来很渺茫，总觉得自己不如别人。
“上帝啊，为什么要这样对我 难道是我做错了什么吗 ”彼得经常这样悲伤地感叹，“我看不到小鸟，看不到树木，看不见颜色。失去了光明，我还能干什么 ”
他的亲人和朋友，还有许多好心人都来关怀他、照顾他。当他坐公共汽车的时候，常常有人为他让座。当他过马路的时候，会有人来搀扶他。但彼得把这一切都看成是别人对他的.同情和怜悯。他不愿意一直这样被同情和怜悯。
直到有一天，一件事情改变了他对自己和世界的看法。那是莱恩神甫告诉他的一句话：“世界上每个人都是被上帝咬过的苹果，都是有缺陷的。有的人缺陷比较大，因为上帝特别喜爱他的芬芳。”
“我真的是上帝咬过的苹果吗 ”他怀疑地问莱恩神甫。
“是的，你不是上帝的弃儿。但是上帝肯定不愿意看到他喜欢的苹果，在自卑和悲观失望中度过他的一生。” 莱恩神甫轻轻地回答。
“谢谢你，神甫，你让我找到了力量。”彼得高兴地对神甫说道。从此他把失明看做是上帝对自己的特殊钟爱，于是开始振作起来。若干年后，他成了当地著名的德艺双馨的盲人推拿师，被人们广为传颂。
上帝知道了这件事后，笑着说：“我很喜欢这个美丽而睿智的比喻。我从没有放弃过任何苹果。”
(男) 彼得是身体有缺陷的孩子，他不能像正常人那样看到美丽的风景。刚开始的时候，他对自己失去了信心，悲观地认为自己的世界会一直黑暗下去。当他听了神甫的话后，深受启发，认识到自己并不是一个被丢弃的孩子，应该勇敢地振作起来。重新找到信心的彼得最终成为一个对社会对世界有用的人，度过了一个有价值的成功人生。
其实，在我们生活的周围，还有许多像彼得这样的人，他们虽然眼睛看不见，或者不能走路，或者不能说话，但是这些勇敢的人始终相信自己的能力，他们奋斗着，甚至做出了比健全的人更出色的成绩。他们的精神感动了许多人，激励了大家一起努力。这些人，不正像我们经常说的“是金子总会发光”吗
虽然我们每个人身上都有一些不足之处，但你要相信我们就是那些闪闪发光的“金子”，你要永远相信自己是最棒的。
(女)曾经有个小女孩感到自卑，因为她的耳朵上有个小疤痕。女孩去找心理医生咨询，医生问她疤痕有多大，别人看得到吗 女孩回答说疤痕不大，而且已经被她用长发盖住了。
女孩很无奈地回答说：“我比别人多了一块疤，怎能不自卑和苦恼呢 ”
这个女孩就因为这么一个小疤痕而长期被自卑和苦恼困扰，觉得自己处处不如别人，做什么事情都没有信心，当然，她的生活也就一直是黯淡的。其实，这个女孩的小疤痕和拿破仑的矮孝林肯的丑陋、罗斯福的瘫痪比起来，又算得了什么呢 该自卑的是他们才对吧!但他们没有因此而自卑，反倒各自都闯出一番辉煌的成就!
所以说，自卑就像是加在心灵上的一把锁，它锁住了人的开朗与勇敢，也锁住了人的前途。没有自信，便没有成功。一个获得了巨大成功的人，首先是因为他自信。自信使不可能成为可能，使不可能成为毫无希望。一分自信，一分成功;十分自信，十分成功。当你满怀信心地对自己说“我一定能行”时，无论多大的困难都会迎刃而解。
(男) 当然，值得提醒大家的是，自信不是那种盲目的乐观，更不是虚弱的骄傲。这种虚无缥缈的自信是建立在周围的人不如自己的基础上的，一旦有人超过自己，而自己无法再保持领先地位，自信心便轰然倒塌。
所以，如果你想过一种灿烂的日子，如果你想结交更多的朋友，那就记住：抛开心灵上自卑的枷锁，主动走向阳光，用行动证明自己的自信
最后我要感谢大家的收听，下期再见，88!
扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸，为了目标，为自己鼓劲，为自己呐喊，为自己喝彩……
学会为自己鼓劲，就是给成功增添砝码。
很久以前有两个朋友想穿越沙漠，当他们喝完最后一滴水时，一个朋友绝望了，他无助地坐在那儿渴望能够邂逅哪一救星来拯救绝望的他，而另一个朋友则不断地为自己鼓劲，给自己信心，给自己力量，这个生存的目标在引诱他，他不气馁地寻求着出路，拼命给自己加油呐喊……最后，这个朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下来，成为了一个有名的冒险家。
学会为自己鼓劲，就是给成功之路上多放置一块垫脚石。
任何人都是被上帝咬过一口的苹果，上帝是公平的，正因为如此，才让乌龟顶着自不量力的骂名，自信地接受了高傲的兔子的挑战，路途漫漫，乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉，让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。
学会为自己鼓劲，才能看见成功，才能触及成功。
波兰艺术大师梵高的鼎盛是在其辞世之后的一百多年，当时梵高800幅油画，700多幅素描无人问津，仅仅卖出了可怜的一幅，他气馁了，不断怀疑自己的能力，所以，梵高遗憾地错过了他应有的及时的成功，只有他的灵魂才看见了他的成功，这种遗憾多么令人惋惜啊!
为自己鼓劲，让自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲，让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲，让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲，让自己翱翔在苍穹的宁静中;为自己鼓劲，让自己稽留在成功的王国中。
让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中，变对成功眷恋不舍为牢牢把握，让我们为自己鼓劲，让我们穿越障碍，走向成功!
校园作文 篇3
它是我们的母校，是我们的骄傲，是我们学习知识的海洋，它就是美丽的合阳三小。
以前，这里还是一块荒凉的土地，可到了以后，就变得格外雄伟十分壮观。
进了校园，你首先看到的是刻在石头上的字：“少年强，则中国强”。当你走到它身边的时候，仿佛看到了当年在读书的少年，而且读得非常认真，长大后为祖国效力。而我们常常为学习上的困难而烦恼，这时我才知道，读书是一件多么重要的事情呀。
接着，我们就看到刻着古诗的石柱和飘扬在高空中用鲜血染成的国旗，它象征着中华民族的强大和人民的高尚品质。当你走进它，仿佛又看到了烈士们正横着眉，冷对着带血的屠刀，奋勇杀敌的情景。
接下来我们又看到了高大的综合楼，里面的实验器材正多呀！我又仿佛联想到了童第周老爷爷在实验室里为祖国报效的情景。
最后，我们来到了孔子爷爷的雕像前，对孔子爷爷说：“我一定会好好学习的。”孔子爷爷好像也听懂了我的话，对我不停的点了点头。
我爱我的校园，因为我们从这里感到了快乐和幸福。
校园作文 篇4
春天来临了，一个寒假过去了，我们迎来了一个新的学期。
我一走进学校，就看到了绿树、红花、小草都在生根发芽，花儿长去了枝丫。校园里，操场、教学楼周围的花丛、校道上的杜 鹃等等，一切都在悄悄的变化。我突然想起来贺知章的一首诗“碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。看到每位同学都在劳动着，为花和树剪枝、浇水。
过了几个星期，每一棵树上都点缀着一朵朵红红的花儿，其间几个小花蕾，饱胀得像要破裂似的，仿佛再有一夜春风，它就可以绽开红红的脸蛋，露出可爱的笑容。还有少许的花朵，有迎春花；有丁香花；有牡丹花；还有杜鹃花等等美丽的花朵，有了它们，使得校园里的景色更加的美丽妖娆。健壮的小草也破土而出，绽放出蓬勃的生机和顽强的生命力。树上的鸟儿清脆而婉转的叫声，春风的气息从窗外飘来，轻柔的吹醒了整个大地。
春天，它代表了生机，代表了活力，使大地焕然一新，使校园生机勃勃，春天带给我们欢乐和希望，也给我们新的学习环境，新的学期、新的气象，同学们人我们一起加油吧！
校园作文 篇5
书是人类进步的阶梯．书是一个美好的东西，书，能认人回忆童年，书，就是人类的伙伴，书，能让人随风舞动，书，让人无忧无虑，书，让我一见就看……
在《吹牛大王历险记》里，我认识了机智勇敢、力大过人的闵希豪森，在《雾都孤儿》里我认识了善良老实、命运曲折的奥里弗；在《小猪唏哩糊噜》里，我认识了傻得天真、乐于助人的唏哩糊噜、在《偷星九月天》中，我认识了机智敏捷、活泼帅气的琉星，在《查理九世》中，我认识了爱问问题、善于推理的墨多多。
书在我的童年给了我快乐，书，对于我来说，就像是一个天使，书让我回忆起快乐的时光。书载我成长，让我开心，让我无忧无虑。书，让我在知识的路上，让我走得更远。
有一次，我从新华书店里买到了一本梦寐以求的《偷星九月天》，我迫不及待地拿出来看，走着走着，忽然觉得不对劲，回头一看，爸爸的单位早就过了，我赶紧回去。
跑到爸爸单位里的时候，我坐电梯，一边乘一边看，咦，这里的电梯怎么这么慢啊？我已经等了好久了，怎么还没到五楼啊？我原来以为是因为我家里的那个快电梯坐多了，才觉得这个有点慢，后来抬头一看，原来，五楼早就过了，已经在七楼了。原来啊，我看书看得太认真，不知不觉地，五楼的门已开了我竟然没发现，原来是看书看得太入迷了。
看来啊，以后看书还得注意下其它事情啊。
书对于我来说，是不能没有的。所以，我写作文还是不错的，果然是“读书破万卷，下笔如有神”啊。
最后，我想说：“书香伴我行。”
校园作文 篇6
秋季来到了大家的校园。她携带一把硕果累累的大钥匙，穿着一身金黄色的衣服，悄悄地、悄悄地，趁你没留意，把校园秋季的大门打开了。
秋季，有一把绚丽多彩的水彩笔。你看，她把金色给了桂花，一粒粒桂花花瓣像珠宝一样，在秋天中散发着清香。她把绿色和棕色给了铁树和香樟，很多别的树都枯萎了，而它们却像以前一样，依旧是那样茂盛、挺拔。忽然，一大片红色映入眼帘，走近一看，原来是枫树。它们犹如一团团火焰在燃烧。银杏树得到的是黄色，它的落叶像一只只蝴蝶，在风中翩翩起舞。牵牛花穿上了一身紫红色的衣服，在秋天里吹起了小喇叭。
生态园里更是美不胜收。萝卜有些红、有些白、有些绿，每一个萝卜都又胖又大，还有两个萝卜紧紧抱在一块，成了“双胞胎”呢!秋葵像一个个未成熟的，五角星形的，绿绿的“巨型辣椒”。大刀豆探出了尖尖的、小小的脑袋，风一吹，它就欢快地跳起了舞来。绿色的藤蔓上缀满了各种各样的瓜：有犹如太空船的飞碟瓜，有小小的、白白的玉女瓜，加上讨人喜欢的金童南瓜……
我爱这漂亮的校园!
校园作文 篇7
说起我们的校园，那才叫迷人呢！不信？别急，听我细细说来。
步入校园，让你感到耳目一新。首先映入眼帘的是一条笔直的柏油马路，在柏油马路的左面是我们向往的广场。广场可美了。它是由红、黄、绿三种颜色的地板砖铺成的，五彩缤纷，外表美观。广场的美可不仅是地板砖，还有庄严的五星红旗。每当星期一升国旗时，我们站立在五星红旗下，右手缓缓举起，我的思绪又回到了战争时期，八路军在党的指领下，英勇战争，他们不怕死，不服输，鲜血染红了五星红旗，他们终于取得了胜利！
忽然，传来了一阵花香，扰乱了我的思绪。啊，原来是马莲花和月季花争相开放了。马莲花的花瓣是紫色的，叶子像是韭菜叶，不靠近仔细看，还以为是草呢！
月季花更美！淡红色的、黄色的花瓣，摇摇欲坠。它的茎上长满了刺，似乎是在警告人们，只许看，不许摸！这两种花在校园里争芳斗艳，顿时，花香充满了整个校园。看到马莲花和月季花这么美，柳树姑娘和马尾松姐姐也不甘示弱。柳树姑娘在微风下，扭转纤细的腰，活泼地甩着她那乌黑的长发，跳起了欢快的舞蹈。马尾松姐姐更是迷人！她的叶子像蜻蜓翅膀，上面长满了棕黄色的小毛，摸上去软软的。她的花是粉红色的，像一把半圆形的小扇子。一阵微风吹过，粉红色的“小扇子”像一只只美丽的蝴蝶，轻快地飞舞，摆动着翅膀，向你絮絮低语，对你诉说着心里话。
怎么样，这下你总该相信了吧？我的学样就是这般的迷人，耳听为虚，眼见为实，还是赶快亲眼到我们的学校参观参观吧！
我爱那如诗如画的校园，更爱那景色怡人的广场。
校园作文 篇8
我的学校——敦化市实验小学，走进校园的大门，迎面十米远处静静的矗立着一座两米多高的.抗日英雄陈汉章雕像。
陈汉章将军的半身雕像有一米高，是灰色花岗岩雕制的，稳稳地安放在一米多高的长方体基座上。陈汉章将军昂首挺胸，威风凛凛，他梳着整齐的背头，英气逼人，深邃的目光透出了他对和平与安定的向往，充满了对我们的殷切希望。双唇紧闭，嘴角微翘，让人感到十分亲切，好像时刻提醒我们要做一个明理、善学、笃行、健康的人。基座是由质地细腻，色泽纯黑的大理石围成的。正上方镌刻金黄色行书“陈汉章将军”几个大字，后面刻有红色行书他的生平简介。盛夏时节，雕像周围摆放着许多盆五颜六色，争奇斗艳的鲜花，一阵微风拂过，花香四溢。
我们学校原叫文庙小学，陈汉章将军曾是这里的老师，后来他踊跃投入了抗日烽火中，驰骋战场，打得日军心惊胆战，可是由于叛徒出卖，他所带领的部队被敌军包围，寡不敌众，最后陈汉章将军英勇牺牲。
抗日英雄陈汉章英勇不屈的精神永放光芒，时时刻刻鼓励着同学们奋发向上，扬帆远航，驶向更加灿烂辉煌的明天！
校园作文 篇9
悄悄地，悄悄地，春女孩打开了春季的大门，迈着轻盈的节奏来到人间，春女孩迫不及待地来到大家的校园。
看。校园到处都充满了春季的气息和活动；到处都是生机勃勃；到处都是一派鸟语花香的景象；到处都洋溢着浓浓的春意。
春女孩用她的魔术棒，轻轻一点，小草睁开了双眼，从地里探出头来。她在轻轻一点，花儿变红了，她在轻轻一点，大树发出了嫩绿的大树。你看，教学楼那边的迎春花，迎春花仿佛是专门迎接春女孩的到来，像高贵的公主一样，显摆着自己金灿灿的衣裙。那一朵朵小花，被人看了，真是心旷神怡。
大树也不甘示弱，像一个个侍卫挺立在那里，守卫着大家的校园，一阵风拂过，大树的叶子在空中翩翩起舞。
花坛里的花也非常美，一个个摆出优美的舞姿，像一个个小公主。
春季的校园真没呀是多么漂亮，它给我带来了无穷的快乐。
我和你作文范本
作文能够充分展现作者内心真实情感和深度思考的方式，通过写作训练来提高文学创作能力的素质是可行的。一篇优秀的作文能够让人铭记在心，写好一篇作文的关键是什么呢？我们将会持续更新为您提供更多优质内容敬请期待。
我和你作文(篇1)
“我和你，心连心，同住地球村……”每当我听到这首优美的旋律时，我就会想起你，我的朋友。
与你的相识是在一个书法班里，那天我迟到了，当我走进充满着浑浊空气的教室里，所有的人都抬起头来用惊异的眼光看着我，除了你。无奈之下，我只好走到没有电扇的最后一排，就这样，我就成了你的同桌，可至始至终，你都没有抬过头看我一眼。半晌后，你才微微偏转过头，告诉我说：“老师刚才发钢笔和文稿纸，我帮你放在桌子里了。”我感激地对你说：“谢谢你了！”你脸微微一红，说道：“没什么，都是同桌嘛。”
下课后，我拉着你说要出去吹风，你摆摆手连声说：“不用了，不用了，我在这里坐坐就好。”我有些尴尬，但想到妈妈曾经说过：“在当今社会，你不能一味的等待着别人向你伸出手，你也应该试着向别人伸出手，这样你的路才会越走越宽。”尽管，我不喜欢这样，可最终，我也选择了这样。
没过几天，我就和周围的人混得很熟了。我开始在课堂上看小说，玩手机。一下课，我就飞快地跑出去和大姐姐们聊天，我们高声谈论着小说，交流无聊的娱乐资讯，探讨在校园里的种种趣事。我们放肆地大笑，做着夸张的动作，眉飞凤舞，尽情疯狂。这好像是一场比赛——看谁更热情似火，看谁更活力四射，因为这是个性，现在最流行的个性。这听起来有些荒唐，但是我怕被孤立。虽然我已累了，倦了，但我还是要坚持，坚持着这无聊的表演。即使，我不喜欢这样。
在教室里将近“疯狂”时，你却始终安静地坐在那里，静静地伏在案头，握紧你那支极细的钢笔，一笔一划，认真极了。
教室里早已乱作一团，你却始终如荷花一般独自绽放，无声无息，恬静安详，也许“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”就是形容你这样的女子吧。我说我不羡慕你，因为你没有朋友，也没有人理你。
缠绵的爱情故事，阴郁的笔触，时下最流行的小说套路。但我看得倦时，我就和你聊天，你一般都不会回答。但，没关系，我需要的仅仅只是一个倾听者，仅此而已。然而那一刹那，我愣住了。
我看你坐在那里，神情专注，一笔一划地着什么。这是我第一次仔细地端详你，不算白的皮肤却很干净，不算大的眼睛，睫毛微微地闪动着，嘴唇显得有些苍白，微微地抿着，脸上却是微笑的表情，如深邃的湖水般，宁静而恬馨。
仔细端详了一会儿之后，我竟然发现自己隐隐地羡慕你了，羡慕你身上美的东西，羡慕你拥有我和很多人都丢失了的东西。我突然觉得自己一直追求的“个性”竟是一文不值。
似是察觉到我呆呆地看着你的样子，你笑了。可是，你却没说什么，低下头，继续着你的专注。
我懂了，有些东西我们可以厌恶和放弃，但却永远不能抗拒和鄙视它的美。例如氧气，我们永远都不能拒绝它。
我对你说：“谢谢你！”
你诧异地看着我，许久许久，然后微微地笑了。
暑假一晃眼过去了，我和你分开了。也许十年八年后，《我和你》这首歌会被我遗忘，但是，你我在一起的日子已经被我烙印在了脑海中，永远，永远。
我和你作文(篇2)
每座城市都有迷路的星星，等待仰望天空的孩子将它认领。
——题记
早已忘记是什么时候，你成了我的依赖。当我迷失的时候，总是有你把我呵护。
致：门前的丁香。
小时候的我，总是和很多小伙伴在门前一起玩耍。别人都一起做游戏，我却总是围绕着你跑了一圈又一圈。春天，你静静地开放，一簇簇紫色的花朵缀满枝头。这时，我便会站在你面前，不知疲倦地拿着相机照来照去，想把你永远留在我的梦里。你将清香弥漫在我的四周，时不时还会调皮地把一两朵花瓣撒在我的头上。此时，我所有的烦恼都会烟消云散。
一年又一年，四季交替。每次走过你面前，我都会仔细打量你，看你长高了多少。我发现，你永远都是比我高出一头，以至于我晚上做梦都想着再长高些，一直到能超过你……
眼睁睁地看着时光在身边匆匆溜走，只留下一抹淡淡的记忆。现在我才明白，不能像原来那样总是无忧无虑，自由自在。我长大了，要像所有的人一样，为了自己的理想而努力。所以，我不能总是像小时候那样天天围绕着你……
一晃又到了春季，你仍然比我高出一头。仔细看你，粗壮的.枝干使你看起来略显微胖，满树油亮嫩绿的叶子，饱满的淡紫色的花簇，使你更加朝气蓬勃。一阵风吹来，满树的花簇和绿叶发出“簌簌”的声音，一些不知名的小虫在你头上翩翩起舞，我仿佛看到了你那无形的生长动力，又回到了梦中。
是啊，你我都已经告别了曾经的稚气，逐渐长大。有思想的我，心里总是会有许多烦恼或秘密想找人倾诉。看到你，我就想一吐为快，向你诉说学习的压力，倾吐心中的秘密。作为老朋友的你，每次都是微颤着身躯，向我频频点头。我知道，你是在告诉我，不要气馁，不要颓废，向着自己的目标努力前进，我们会并肩作战。
虽然，你不曾言语，但我却真正感受到了你带给我的安全与温暖与勇气。
那些青春的动荡，与记忆一起流逝。十多个春夏秋冬，你已陪我一起度过，以后的时光，我也依然会珍惜与你共度的日子，让你见证我的成长，见证我一步步实现自己的理想！
我和你作文(篇3)
让我与你握别在，满地樱花落的时节，
虽然热泪在内心中，
涌现出诸多种思忆，
只是每一刻的思考，
都有万般的风情。
未来的路，
我并不知有多少艰辛，
只是心已决，梦已存，
万张红尘我意往，
那怕隔着天涯海角，
我执念已定，便不再诉苦与流连相思。
让我再一次与你告别，
虽然已是夕阳西沉，
但我始终幻想与你一起渡过，
漫漫长路与凄凄风雨，
是怎样千种的无奈，
唯有我的心里，
还存在着一种难以忘却的情意，
渐行渐远的路口，
谁人能够祝福你，
我想自己是最完美的一个，
于是我放弃了所有，
将理性与理智搁置，
想象明天的美好与幸福。
我和你作文(篇4)
随年岁渐长，昔日的小伙伴已高出自己不少，痛感矮个男人的苦楚与无奈的我遭到了几乎所有男同胞的嘲笑以及女同胞的抛弃。人生这个不大不小的玩笑着实让我少年识尽愁滋味。
我尝试着体验各种增高妙方。先是药物增高，众多号称可增高补钙的药物成了我每日饮食必不可少的部分。可事实是，虽尝尽百草却事与愿违，毫无长个迹象，而口袋里的银子却日见稀薄了。我还曾坚持每天大睡十几个小时，企盼在沉睡中发生奇迹。可两个月下来，除了感到自己越来越像一只大徽猫外，竟没发现任何变化。不知听谁说的，中等身材的乔丹父母之所以能打造出NBA的飞人，是因为少年乔丹每天在自家门梁上坚持空吊一刻钟。我如获至宝，于是乎，运动场的单杠上便多了一个空吊者，并多了一个用引体向上思考的男人绰号。
屡遭挫折后，我反而冷静了下来，阿Q式的想:古代的宫廷乐师大多是身有残疾的人，因为人们往往深信，在某方面有缺陷的人必然在其他方面具备超常的天赋。我便一直苦苦寻找自身的那份异察，却一无所获。只是觉得与玉树临风无缘的我少了一些风花雪月，却多读了几本书，发现了许多矮个子巨人。
邓小平，这个被西方媒体称为打不倒的东方小个子，力推改革开放，使中华民族高傲地屹立于世界东方;鲁迅，据说是一个矮小而清瘦的老头儿，却用一支秃笔去敲碎中国人民精神上的侄桔;拿破仑，这个比我还矮几公分的家伙却说我比阿尔卑斯山还高!，他曾用武力征服了几乎整个西欧，其卓越的军事才能令世人仰目看来，凡是浓缩的都是精品这句话是有一定科学道理的。
我们无须埋怨父母，他们已给了我们最宝贵的生命;我们也没有理由，再为自己矮个自怨自艾。生活在公平地推动着每一个人，面对人生就如同面对清晨的阳光一样，去转移视线吧。也许有一天，你也可以自信
我和你作文(篇5)
我想与你牵手，牵手那爱的哲学。——题记
冰心，这位被世人所称“两世老人”的著名作家，她的脸庞透露出了一位老人的和蔼，她的一双眼，虽不大，却流露出对艺术的向往。她的嘴，更是声声呼唤着那最初的“爱的哲学”……
我想与你牵手，牵手你那《两个家庭》中的故事，《两个家庭》诉说着你的内心世界，它向世人倾诉了只有一家人的和和睦睦团团圆圆，那样的天伦之乐才称得上幸福。人类一味追求的权势、名利、财富，那只是一闪而过的浮云。只会给你带来一时的快感，也只会换来如同陈先生得癌症而死的后果。细细品味，想来这就是你这位和蔼的老人最真实的感受吧。
与你牵手，才能融入你的心灵，才能在你那富有爱的灵魂中，找寻到幸福的定义。
我想与你牵手，牵手你那《寄小读者》中的奇闻异事，这是你在美国养病时，为中国儿童所做的贡献，这更是你为文学史上所添加的一笔财富，十九曲的文章，字字句句无不流露出你对童年的向往，记得你曾经说过，所有的孩子们都渴望着长大，而有一个大人却最想回到那儿时的记忆中去。她一生最大的骄傲、自豪，就是她曾经拥有过那缤纷绚丽的童年。而那个人正是我——冰心。正是你这超乎常人的对童年的向往，才得以让你对祖国孩子的发展如此关心，才得以让你创造出这富有情趣的《寄小读者》。这感染世界的文章。
与你牵手，才能在你吐露的诗篇中，寻找到那童年时的童趣童心。才能感受到在你心中对孩子的那份关爱。
我想与你牵手，牵手你那《繁星·春水》中的满腹哲理，童年，母爱，自然——这世间最珍贵，最令人憧憬的事物，在你的这部诗集中，展现得淋漓尽致。还记得在这富有爱与哲学的书中有这样一句话“真理在婴儿的沉默中，而不在聪明人的话里。”这十九个字所拼凑的句子，引领了无数人的灵魂，也吐露了你真实的想法。其实何尝不是呢，婴儿、孩子，这人世间最纯洁的本质，他们是未经污浊的，他们是最能用纯洁无暇的心灵，去体会这世间万物的美好。在这本凝聚着你心血的书中，还有这样一句话“鸟儿遇到天上的风雨，可以回到温暖的窝去。而我心中的风雨来了，只能躲到母亲的怀抱去。”这样简简单单合并成的一句话，用最质朴的语言，触动了千万人心中最薄弱之处，它用最纯真的话语，触动了冰心心中那永不磨灭的对儿童的关爱。母亲，这个世间最伟大的人，此刻在冰心的诗中展现得惟妙惟肖。冰心用她最简单的语言挽回了千万人落魄的灵魂，指引了千万人迷失的灵魂，其实她又何尝不是如母亲一样伟大的人呢？
与你牵手，才能在你流露着童心的情感中，感受到那触动人心的哲理，才能找寻到那最伟大的母爱。
我想和你牵手，牵手你那藏在婴儿沉默中的真理；我想和你牵手，牵手那《两个家庭》中最真挚的幸福；我想与你牵手，牵手你那《关于女人》中的点点滴滴；我想与你牵手，潜入你的心灵，去体会，去了解这“两世老人”一生所去追求的爱的哲学！
我和你作文(篇6)
你在想什么呢？
我想我可能了解你。比如你喜欢什么。比如你不喜欢什么。
你喜欢喝冰凉冰凉的水，不论什么时候，即使冬天冻得牙齿打颤也宁愿抱一杯凉白开一饮而尽，任冰凉滑过喉咙。虽然你在写作时喜欢描述“冰天雪地里一壶热气腾腾的茶水”，但你似乎真的不喜欢喝热水，哪怕只带有一点热度。但你却又喜欢叫她们多喝热水，她们淋了雨，外面起风了没穿外套，甚至是一声轻微的咳嗽，只要被你捕捉到了，你便喋喋不休，还说热水里要放点生姜，姜盐开水效果最好。一旦你自己感冒了，她们叫你喝热水时，只要她们没盯着你，你就不喝，还经常不吃药，她们以为是你忘记了，你却说是不喜欢。
你有时候就是这样地任性呢，像个小孩子，像个长不大的小孩子，任性得让她们看着你都会觉得有一些心疼。
你喜欢什么就是喜欢什么，不喜欢就是不喜欢，别人再怎么说也还是不喜欢，似乎并不需要什么理由，即使那些是对你好的，因为不喜欢，所以还是委婉地拒绝。在别人看来，你是在拒绝她们的好意，或者是对她们好得一塌糊涂却对自己马马虎虎的。
其实我清楚，这仅仅是因为你的个性让你直白地表现出喜欢或不喜欢，没有拐弯抹角，不会刻意隐瞒。不是特地对别人好，也绝不是非要跟自己过不去。
你喜欢笑，几乎在哪个地方都能听见你豪爽的笑声，她们甚至笑你，说可以“闻声寻人”。你就是喜欢笑，储存着无数的笑话，听过的，看到的，身边发生的，信手拈来，随随便便就引发了一个笑点，你似乎什么都可以拿来说笑，甚至你已经过去了的一些伤痛，你也能笑着说出来，就像是看淡了那些经历，只不过从记忆的海潮里拾出那一扇贝壳。
然而我不得不说，你确实很会伪装，你笑呵呵的一面写着阳光与坚强，背面的脆弱却很少有人看到，当然事实上你呈现出脆弱的时候很少。那个时候你会想到她们，不是想让她们来安慰你，你不喜欢，确切点说，是不习惯被人安慰，你会小心翼翼地掩藏，有句歌词说得很对，每个人都害怕被看出内心的脆弱。那个时候，你不会去发说说，也不会给谁微信，虽然你真的很想跟谁一吐为快，好吧，你真的很矛盾，你是担心情绪决堤。
只有我知道，你那个时候最需要一个肩膀给你靠着，不一定要伏在肩头哭泣，只要抱着就好，给你一个依靠，让你以后能屹立不倒。
你喜欢让别人走你的右边，说不上为什么，也许是长期以来的习惯。直到那天我才大概知道原因，那天晚上你和她下晚自习，把自行车停在宿舍对面，回来时她在你右边，而右边正有几辆自行车飞驰而过，你迅速把她拉到你左边：“危险。”平时走路你让她们在你右边，因为车辆从你的左边驶过，这算不算一个理由。
记得你初三还因为这个走左边走右边写了一篇很文艺的文章，叫《左手黯淡，右手明媚》，你现在依然是个文艺小青年，偶尔兴起哗啦啦就冒出了一句诗，文艺劲来了还写上一两篇文章，难怪她们都说你不是个正常的理科生，我也这么觉得。
你喜欢一个人慵懒地躺在床上什么也不做；喜欢很安静的环境；喜欢单曲循环播放许嵩的歌曲；喜欢碰见认识的人，甚至只是见过一面的人就一边“嗨”一边招手；喜欢和你的同桌上课唱《我的baby》；喜欢和她们躺在草地上看天；喜欢听到好消息就不顾形象地放声大笑或抱着她们欢呼，加上她们一句话，因为你如此文艺，所以你还喜欢总结性地用排比句。
你不喜欢喝热水，不喜欢吃药，不喜欢被人安慰，而这一切，我想只是不习惯，和她们在一起，总有一天会习惯，总有一天会喜欢上喝热水，而不再是哆嗦着手捧着一杯凉白开咕噜咕噜灌下去。
夏末秋凉里带一点温热，那是换季的颜色，也是她们给你的感觉。
她们是你生命中最美的点缀，请握紧她们的手，你们还要走很远。
我和你作文(篇7)
我和你，还有那悠长的影子
清风撩开我的窗帘，星星在偷看，过去了，全部都过去了，看似漫长的六年，转瞬即逝了。还记得那个路口吗?又是我和你的影子!
一到走过那个路口，我经常幻想，希望转身又是我和你的影子，小学的生活早已结束了，留下的是一点一滴的回忆，回眸着我和你的影子。那时我们站在路口的场景。又是六点多的时候，到了路口还有叽叽喳喳的说上几刻钟。那两个女孩真的好像我和你走在路上的影子……
总有一些事，伴随着曾经有过的喜悦与悲伤，在记忆的书页里永恒着，哪怕千年以后，再翻开那已泛黄的.书页，也依然亲切如初。天下没有不散的宴席。
现在上了初中，我们见面的时间少了，我们说话的时间少了，我们回家的影子消失了，我们在一起玩的日子少了，我和你在路口的声音走了……那声音荡漾着路，那般悠长。
那时，你还记得令我们最难忘的吗?每天放学你都会等我收拾好东西，在一起走。你有时候，也会让我的等，不管下雨天还是晴天，我们都会风雨无阻一起回家，即使天打雷劈。我们都会一起放学。回家的路，满是我们的脚印，满是我们的影子，满是我们的声音……毕业像个句号，结束了我们的小学生活，我们在一起走过的风雨，散伙筵席，举手告别了。
我好想回到从前，那个属于我们的路口，我们的影子永远都不会消失。流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情，永存心中。
我和你作文(篇8)
漫长的等待，换来了一个美丽的新生；成长过程中，磨练亦不可少；生命中有绚丽也有低迷，这才是完整的生命。轮回过后，一切伊始，生命在延续。
春之初生
一片黑暗，一切死寂，只有体内的温热证明我还存活在这世上。我忽然觉得冷，一股稠滑的液体与我接触。萌发！剧烈的疼痛，我的身体竟裂了。奇妙的感觉，所有的能量几乎都被吸收到裂缝处，我喘息着，慢慢地恢复力气……
不知道这样子被痛苦折磨了几次，我忍不住奋力催动新生的'芽儿向上窜。来自祖先的记忆告诉我，黑暗的背后就是光明的世界。我顶开最后一层压在我身上的泥巴，破土而出。
光渗透进全身，我不禁感到欣喜，光明的世界果然美丽。
正是这时，你出现了。你惊喜地说：“才一个星期就发芽了，赶快记录下来。”说着，又掏出一本本子和一只笔，沙沙作响。然后又把我的全身淋湿。当然，现在的我，好快乐好享受呢。
夏之萌动
到了初夏。这三个多月以来，你几乎每天都来看我。我越发茁壮，已经长到35厘米左右了，深绿的叶子衬着我挺直的腰杆子，我昂首挺胸，直立在天空下。
夜晚，出奇的冷，风也出奇的大。这是怎么了?
突然一道雷伴随着巨大的响声，撕裂夜空,吓了我一大跳。暴雨接踵而来，我生命中的第一次危机，正式开始！
我死命地扛着，并拼命收缩叶子，阻止根部吸收过多水分。完成这一切，我也唯有听天由命了。所幸的是，你及时赶到，用细嫩的双手将我抱到了温室内。我暗自叹息，若不是有你，从此也许就没有了我。
秋之怒放
初秋，叶端满是含苞待放的花骨朵，也许今天，他们就在我的号令下绽放了呢，呵呵。微风拂面，好不舒爽。一不留神，花开了一朵，煞是撩人，其他的花也就争先恐后的开放了，于是，我此生最鼎盛的时期到了。你笑着，在一旁，默默无语，像是一位艺术家在打量得意之作，又像是一位母亲在观赏子女送给她的礼物。我嘿嘿地笑，可惜你听不见。
冬之哀伤
“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?”落花满地，我艰难地举起最后的一片叶子，触碰你的嘴唇。你轻轻地吻我，眼里闪烁着泪光。离别，永远是最令人悲伤的。如果有来世，如果还有来世，我愿成为龙血树，将生命的八千年，全部陪伴在你身边。
我和你作文(篇9)
这几天发生了太多太多，让我们也处于疲惫的边缘。我说，你离我越来越远了。你说，是我太过敏感。但愿我太敏感了吧，歇息一下真的会迎来幸福么？我不知道，我只知道我好想你，更能肯定一点我很喜欢你！
20xx年是我最不顺利的一年，也是人生的一个转折点，认识你也是我生命里万分之一的缘分。 所以，不管未来是怎样的结局，我都不会让你从我身边溜走。虽然是我单纯细胞，什么事情都可以让给别人，唯独我的爱情不可以，你不可以因为我爱你。也许我也是个很自私的人吧，我会在感情方面很吃醋，会看到你的头像就会忍不住打招呼。我也再控制我自己，不要那么在意你，万一有一天我们分道扬镳，痛苦的又是我自己。一切的一切我都想过，可是我还是很神经质的喜欢你。
你说你恨铁不成钢，也很生我的气。我也不想在这么单纯了， 我也想变得心狠手辣一点，但是我就是办不到。皓皓，又让你失望了。因为我太了解我自己了，对于不喜欢你的人，他们怎么评价我，我不会放在心里，也不会为了别人世俗的眼光莫名其妙的哭泣。但你每说一句话我都会认真去听，会为了冷漠的一句话默默流泪。哎，这也许就是爱情吧，有笑就有泪。昨晚我的心一直很平静，自尊心受到伤害不说，还莫名地收到王晓磊的一条短信息，他说，你不是我喜欢的类型，我们结束吧，好聚好散。我当时都没有来得及考虑，就很快的回复一条，我什么时候说过我喜欢你了吗？你不是我的菜，我会彻底删除你的联系方式的，ok！回复完毕我就删除了他的电话号码，qq和把他踢出我的天涯文学作者娱乐群。
我不喜欢的人，我何必去多想什么呢？ 喜欢可以有很多种，我自己还不至于分不清自己的情感思路。朋友情，哥们系列的，姐们篇。我们要知道有的人，只合适做朋友，不合适做男女朋友。
自从有了你，我的心就定死在你那里。不知道现在的你是否能够感受到呢？有时候会想到一些你说过的话语，会莫名的傻笑，也会莫名的伤感。我沒有失去你，只是短暫的讓心歇息。故事也許會結束，但是愛情卻沒有散場，未來的故事，總需要自己去點綴，未來的色彩，也需要自己去描繪，分開後，不管何時何地，請深深的把彼此銘記。
我一定會努力让自己更健康，更快乐，多點成熟，慢慢改變成一個柔和的女子。因為不管未来怎样？我都要站在你的身旁，我是相信了，你呢？現在我不能輕易承諾你什麼事，未來會怎樣？誰也不知道。我们只要珍惜現在就好，嗯，就是這樣 ！
成长小学作文范本
作文为我们表达自己的思想和见解提供了一个最佳渠道，作文是将各种学科知识进行顺畅连接的过程。好的作文会历经许多次打磨，怎么样才算是写好作文了？让好消息传遍吧 与身边的朋友们分享。
成长小学作文【篇1】
莎士比亚说过：“书籍是人类的营养品”。高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯”。而书于我，不单单是滋养精神的良药，还是我形影不离的朋友，它是我生命中最精彩的部分！
打小，爸爸就给我买了很多书，说这些书可以让我变聪明。但我那时还小，根本不懂，白白辜负了他的美意。
当我真正开始接触书的时候，还是在思维单纯的幼儿园，一本妙趣横生的故事书，打开了我的视角，让我觉得书比玩具更有趣，比面包更有味，基至比糖果更甜。那会儿，我们都将书带到幼儿园去看。上课看，下课也看，不知道被老师和妈妈说了多少次，但我依然"我行我素”——接着看。那时的我，天真地以为看书就是为了好玩。
时光飞逝，转眼我上了小学。这时，我觉得彩绘故事书太幼稚了，恰巧刚写作文，我便改读作文书了。我读作文书都有一个癖好，喜欢采集精品，以备不时之需。我又钟情于想象类和科技类作文书。那里有天马行空的想象力，变幻莫测的科技能量，常常忍得我"日夜颠倒"。一段时间，我读作文书，写作水平扶摇直上，书里的营养太多了：精美的开头，新款的词汇，引人入胜的故事……那时，我觉得读书是为了积累财富，提高作文水平。
再后来，我荣升为一个高年级学生。我的认知也长了不少，心理成熟多了，知识面也广了，小说、散文、戏曲甚至古典文献我也涉猎不少，当然我还只有三层功力，离真正的读书高手还差一大截呢！这时，我知道了读书不仅仅是视觉上的远游，还是灵魂里的救赎。既开阔了我的视野，又陶冶了我的情操。
我想，我和书的故事永远不会画上一个休止号，只会伴我的成长越来越精彩！
成长小学作文【篇2】
读书有益成长，在生活中，我们要多读书，读好书，认认真真的读书，让读书养成习惯，把书籍随身而带，把读书当成一种光荣。
读书时有益的，我们读书可以积累好词好句、还有一些书里可以学一学作者的写作方式，你不要认为读书对你不好，读书可以是一个人很有文化，更重要的是可以提高你的语文素养，读书是很有好处的，同学们，读书不是为了应付一节节的阅读课，读书是很好的不要认为这对你没有什么帮助。
我们要坚信读书有益于成长，当你把老师每天安排的作业做完了，你就可以静下心来读几页，每天就是收获一小点知识，那日子长了，你收获的知识就是很大的了，读书会让你的成长添上几分光彩，读书会让你的成长添上几分快乐。
同学们让我们一起在书海中徜徉，在书中获取许多的知识。
“书籍是人类进步的阶梯！”一步一步地往上走，就像“人往高处走，水往低处流。”一样。读书才能使一个人从优秀走向成功！
我们学校也正在开展读书活动“阅读银行”为了激励我们多读书，读好书，好读书。“阅读小明星”都是班级中的佼佼者，毛泽东、周恩来、邓小平、鲁迅……这些伟大人物，我相信他们也一定喜欢读书吧！
书中的人物更加的生动；书中的人物更加精彩；书中的人物更加伟大；谁能说读书没有给他带来兴趣呢？读书也是有利于作文水平的，也是利于语文能力的。
读书不仅能我们有思维，也能提高我们的学习水平，谁不想一举两得呢？其实读书也有更多的好处，当你不开心时，拿起一本书就会忘之所以，一下子心情会好起来，书中的人物，喜怒哀乐中都会随着作者而高兴而忧伤的！
读书就是这样，它不会让你受到任何伤害，只会让你轻松自如，遨游在书海中！
成长小学作文【篇3】
20xx年的一天，我的'泪水大颗大颗地涌出来：预稿作文被老师否认，家长的训导也排山倒海地涌来。我抬起布满泪痕的脸，应该放弃这次作文投稿吗？
的确，当我知道这则征文消息时，立刻踌躇满志。一番疯狂创作后，我自信满满地交上作文，但家长和老师并不领情。没等我渲释自己的委屈，家长就给我一本本作文参考，老师也给我一张张作文练习卷。面对这些，我火焰般的写作热情瞬间冷却，使我一见作文就不知所措。
经过洗手间，不经意间的一瞥：我看到镜里的女孩神情颓唐，一团阴云凝结眉间，眼眸深处藏着无奈。这是我吗？过去，我梳妆整齐，像个“快乐天使”，而现在想到这些，泪水又不争气地淌下来。
我神情黯然地来到窗前，凝视夜空，突然发现一个现象：当月光出现后，有些星星便暗淡下去，但最后终会留下少数的“强者”，无论月光如何明亮，仍能闪耀。顿时我若有所悟：我也应当成为一个生活中的“强者”！
于是，我重拾角落里的纸笔，开始奋笔疾书在我眼里，只有两个字：拼搏！
我终于奇迹般地在极短时间内写出新稿，并修改提交。回想这几天，我不禁感慨万千；20xx年的一个坎坷又终于被我踏平！也许前方还有阴云荆棘，但我不怕！
成长小学作文【篇4】
现在我快是预备班的学生了，但是唯一恋恋不舍的还是曾经我生活过的母校。
母校充满了孩子们的欢声笑语，充满了老师们的艰辛。我知道，毕业前，老师对我们下了很大的功夫，又是批卷，又是上课的，疲惫不堪。其实我们也很累，只是老师比我们更辛苦。我懂得老师的一番苦心，我懂得老师对我们的期待。于心不忍的是，平时的我们，考试总是排名倒数，从来没有名列前茅过。这样的成绩怎么对得起老师呢？所以，我们大家十分用功，争取在毕业考试时取得最好的成绩。
考试考完了，当我们知道自己的分数时，竟然惊喜的听到自己班级的平均分排到了第一名。我们兴奋得笑不拢嘴，老师也笑了。这是老师从学期开始到学期结束笑得最灿烂的一次。
现在我已经离开了母校，但我还记得毕业前那一秒的惊喜和快乐。
母校，老师，同学们，永别了!
成长小学作文【篇5】
——一晃，六年的小学生活也将远去，幻化为一段尘封的记忆。而我也在六年的岁月中慢慢蜕变，慢慢成长。
回首
“南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。”当送别之歌在耳畔回荡时，已是转瞬即将分别之际。想起在校的每一个刹那，每一个点滴，自己不禁更添一份忧伤与不舍。虽然只在滨小这个大家庭中生活了短短的三年，但我却拥有着关于滨小的一段段不甚清晰却刻骨铭心的记忆。在母校的操场上有我挥洒的汗水，有我拼搏的精神；在母校的音乐课里有我唱出的音符，有我认真的付出；在母校的小径间有我仅存的痕迹，有我纯真的幻想。在母校的每一处地方，每一个角落，都有我美好的回忆。细细欣赏母校的风景，蓦然回首，才发现她是那么值得我们留恋，给我们留下了太多太多……
离别
掰着手指，独自坐在灯下默数剩下的日子。才发觉时间过得真快，在弹指一瞬间，就闪身而过。虽曾听古人吟过“时不可及，日不可留。”也知道梁秋实说的“时间即是生命。”却都不如亲身的感受之深。如今，眼看离别的时刻渐渐逼近，自己竟丝毫不想提及，就如一绿青苗，在这里生活多年，现在要离开，难免会伤感。而且每当一想到和自己要好的同学要分开，或许这一生都不会再相见，泪水就会止不住地盈上眼眶。虽然自己并未和这些同学共同站在小学生活的起跑点，却将一起为绚丽多彩的小学画下最圆满的句号。教室里，离别的气息也愈加急促了，大家都互赠同学录，希望用文字留下最后的一抹痕迹。静静地想与老师在一起的日子，有喜又忧，有笑有泪，有数不完的记忆。记得有人说老师是蜡烛，有人说老师是春蚕，也有人说老师是灯塔，可我觉得老师是无私奉献最真实的写照。是老师带领我们走进知识的海洋，是她们让我们知道付出与回报。在小学生活的终结点，最想说：“老师，谢谢您。”语句虽然简短了些，却饱含我对老师最真挚的感谢。
感慨
花开花落人如旧，已是匆匆五月间，眼看就快步入初中这片成长的天空。可仍想继续留恋继续回味校园即将逝去的美好时光。这里，有我忘不了的深情与厚谊，有我挥不去的温暖与感动。但是，人总会成长，不会停留在原点。也许，离别并不代表悲伤，而是新的憧憬，新的开始，新的一切一切。亲爱的同龄人，让我们忘却种种不悦。一同张开期待的双臂，挥手告别稚嫩，潇洒书写未来，用我们的激情，点燃青春之花，谱写出一篇篇动人的乐章。
成长小学作文【篇6】
加了糖的柠檬汁,甜中带酸,酸中略甜,彷佛也像是成长中的成功与失败。不论是成功或是失败,历程永远是艰辛的。没有勤奋地学习和钻研,人的终身就不会有成功。一张张奖状,便是我高兴了,并成功了的最好证明。其实我认为,成功、失败,都是一样的,最后都是高兴,都是甜。成长的滋味究竟是什么?是甜的么?还是涩。幼儿期间,陪伴着我的是糖,棉花糖,入口就融化的甜。再大些,伴随着我的便是棒棒糖,一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖,是一种循环了又循环的甜。如今的我,甜、酸、涩,彷佛成了我成长中的三部曲,而好似这种滋味的,是柠檬。
柠檬茶的滋味,涩。固然涩是我最不喜欢的滋味,但在我的成长中,却少不了它,那就是泪水。泪,有高兴的泪,悔恨的泪,委屈的泪,然而我最腻烦的就是被波折打垮的泪,那是种脆弱。小鸟有了翅膀,学会了飞翔;鲜花有了花香,学会了芬芳;我们有了波折,才学会了成长。哭泣,是一种不满,是一种发泄吗?我无法找出正确的答案。大天然的阳光固然耀眼,而生活中的阳光越发俏丽。
知识是我的阳光。书是前进的阶梯,书是流消的血液,书是灵活的生命,书是无尽的源泉。所以,每天读上一本好书,也可以看成是一种兴趣。而在念书时,又能从中汲取不少知识,懂得不少道理。这些知识好像一缕温暖的阳光,取之不尽,用之不断。而我,就好像一颗幼小的树苗,需要吸收阳光茁壮成长，温暖的阳光,耀眼的阳光,滋润的阳光,透过层层云彩,照射着大地,也照亮了我们前进的门路。
微笑是我的阳光。保加利亚哲学家基利里尔瓦西列夫已经说过,爱的微笑如一把神奇的钥匙,可以打开心灵的迷宫。我站在班级的讲台上,教师这突如其来的问题让我惊惶失措。环视周围,各人都在等待我的回答。而我却更紧张了,什么也说不出来。此时,瞥见好友对我微笑,眼中包罗的是真诚和鼓励。那个微笑,如一束阳光,射进我的心田。我忙乱的心逐步冷静上去,随即也向各人暴露一个微笑表现:我能行!
成长小学作文【篇7】
我喜欢阅读，喜欢读古诗文，喜欢读了《小学语文阅读》，喜欢读了《学苑创造》、《简快作文》、《我们爱科学》等杂志，喜欢读童话故事……
“春种一粒粟，秋收万颗籽……”三岁时，我就经常在爸爸妈妈面前摇头晃脑地背古诗文，妈妈也经常给我讲解古诗文的含义。《悯农》使我明白了当时农民的生活十分悲惨。从古诗文中我还懂得了许多道理。《三字经》中“人不学，不知义”使我明白了学习的重要，人如果不学习，就不懂礼仪，不能成才；“香九龄，能温席”让我懂得了要尊敬长辈。
《小学语文阅读》中的《王羲之苦练书法》，讲的是我国古代著名书法家王羲之成为“书圣”的故事。这个故事告诉我，不管做什么事都就应认真、勤奋，并且要有耐心、恒心；《拆了两遍的亭子》让我明白要做诚实的人；《小费》使我懂得了想得到别人的尊重，首先要尊重别人。
在《学苑创造》、《我们爱科学》里，我明白了许多科学知识。飞太空没有航天服不行；为什么有些植物淹不死；动物园里的叔叔阿姨怎样给飞禽走兽打针；古堡里为什么没有蜘蛛网；变色龙为啥换“衣裳”；老牛为什么要放袋鼠屁，老牛怎样才能放袋鼠屁。
读了《简快作文》，我学到了一些写作知识，积累了不少好词好句。童话故事《卖火柴的小女孩》告诉我，小女孩多么悲惨，我多么幸福。
“读书使人明理，读书使人长智”。我真期望自我能在阅读中不断成长。
手机迷作文范本
写好作文到底有多难？作文是我们学生生涯中必不可少的话题，通过作文我们可以表达自己的感受和观点。真正的写作大家一定都是形成自己风格的，要敢于创新，有关“手机迷作文”的内容是笔稿范文网为您带来的，这些资料可供你参考和使用希望它们对你的学习和工作有所帮助！
手机迷作文 篇1
手机这两个字我们大家应该都不陌生，手机大约在八几年开始使用，但只是使用在一些大城市中比较富裕的有钱人家和一些有特别需要的人。到了九几年手机开始普遍化、大重化，而不只是个别的人。青少年、青年人、中年人、老年人、儿童都可以拥有自己的一部手机看，手机还分为智能手机、半智能手机、老人手机、儿童手机、近几年手机的功能也随着时间的发展、社会的进步。一开始只能用于通电话、发短信，渐渐地我们可以用手机听音乐、玩游戏。而现在的手机除了那些简单的功能以外还加入了现代化元素，除了手机可以看电视以外还可以上网、上QQ还可以与别人视频通话聊天。如此可见手机在人们日常中的地位与需求。
我也有一部智能手机，我到现在都还记得我去年吵着哭着的，要妈妈给我买手机，唉，就是因为那个手机让我与妈妈产生了误会，更严重的是上个月我违反了学校规定，将手机带到了学校并且还被老师发现了，老师严重警告了我，叫我下次不要将手机带到学校，手机啊，手机，你真是害苦了我。而且长时间的玩手机中的游戏会始我们的眼睛视力下降、长时间的玩手机中的游戏更有可能使我们忘记了学习，而导致我们的学习下降、有些不好的东西，不利于我们的身心发展健康成长。
手机虽便利，但用有危险，请小心使用。
手机迷作文 篇2
“哎，哎，哎”我发出了阵阵叹气的声音，就像一只小狼和另一只走丢了一样。这到底是怎么回事呢？说来话长啊，那可是陪伴了我好几年，我都不舍得丢掉，却被无情的老爸给砸坏的手机啊！
一天放学后，我作业写了一半，就拿起手机开始玩，玩了半个小时，爸爸进来说：“儿子，你已经玩了很长时间了，该做点作业了吧！”我连忙说：“再等一会儿！等我这一把打完！”生怕自己晚说一秒就玩不了了。”我打完了一局，见爸爸没有反应，就东张西望了一下，确定没有“危险”，便又小心翼翼地再来了一局。爸爸说：“好了没？”我结结巴巴的说：“还没有……”爸爸一过来，我的心就开始“怦怦怦”的跳，手不自觉的颤动着，整个身子都在发抖。“你怎么又开始重新玩了啊？”没……没……没有啊！”“还敢撒谎！这次就饶过你，看你以后还敢不敢！赶紧写作业去。”呜，好险！第一次，我心爱的手机险些“死”了。
另一次，我在床上安安静静的玩手机，“沈冠辰，睡觉啦！”妈妈说到。我很不情愿的放下手机，准备睡觉。可我却还想继续玩，于是我灵机一动：可以把手机放在被子里面玩！我等妈妈睡着了，像一只猫一样悄悄的拿了手机，然后立刻把声音关掉，把亮光调暗，接着开始津津有味的玩起来。突然爸爸来了，我立马把手机关掉，然后把头伸出来，假装睡着了。爸爸朝我这边走过来，我在心里默默祈祷：爸爸千万别掀被子！爸爸千万别掀被子！可是爸爸还是掀了被子。第二次，我的手机也差点“阵亡”。
还有一次，我想，在校车里好无聊啊。于是我便偷偷摸摸的把手机放在书包最隐蔽的地方，等放学会后，坐上校车，我便迫不及待的'玩起了手机，连到站了我都不知道。爸爸看到我又在玩手机，而且是在校车上玩。这下可把他气坏了，他一把抢过我的手机，就狠狠的摔在了地上。好了，这下我的手机，真的“牺牲”了。
我心爱的手机，你好可怜呀！我舍不得你啊！
手机迷作文 篇3
自从班主任组建完班干团队，就当起了甩手掌柜，很多事他都让值日生去做，比如晨会。
今天晨会的话题是“手机”，我是班会的主持人，为了准备这次晨会，我可下了不少功夫。
我先给大家放了一个自己做的PPT。其中有一些画面真是太让人担心了：6月14日，四川一名女孩因走路玩手机太专注，腿卡下水道里；6月16日，高速换胎妻被撞死，玩微信不看车惹的祸；6月17日申嘉湖高速公路，司机开车炒股结果追尾……
接着我请近视的同学站起来，才五年级，已经五个“四眼”，还不包括一些爱美拒绝戴眼镜的同学，真是让人触目惊心，怪不得老师每次调位置都那么头痛。他们的视力为什么这么差呢？一个很重要的原因就是手机。
现在很多家庭都有几部手机，年轻的爸爸妈妈对微信、QQ情有独钟；对斗地主打僵尸爱不释手；对抢几角几分的红包乐此不疲。不仅如此，他们一会儿听歌一会儿刷朋友圈，不仅对小孩请求跟自己下棋玩游戏没有兴趣，还将手机给孩子让他们别烦了。孩子近视，父母有责。
同时，很多人在周围环境较暗的时候还在玩手机，这样做无疑是在伤害自己的眼睛，更有甚者，没有调暗手机的亮度，任凭强光刺激着自己的眼球，这样即便没有导致视网膜脱落，也使眼睛的近视度数一涨再涨。甚至现在很多学龄前的儿童都在玩手机、玩平板，近视率不断升高也就不足为奇了。使用手机，要有节制。
手机，你给我们带来了许多便利，又给我们好多烦恼，真是让人又爱又恨。
从小近视，后悔一生。在晨会结束的时候，我想请家长和同学暂时放下手机：抬头看一看，现实世界可能更有趣，你周围的人可能也要比你微信好友列表的网友更关心你，更懂你。
手机迷作文 篇4
当爱迪生遇到手机时，一定会竖起大拇指说：“好”。
人们在对当下科技进步感到惊讶时，也会感叹自己对追求更新换代的“劳累”。就好比手机，品种纷繁复杂，同品种的更新换代，不同品种的各色功能软件。对应的各色用户，拥有特色风格。老人手机，一般小屏幕大字声音洪亮;年轻人手机，一般大触屏音质好时尚;青年人，一般防摔耐用。值得人们调侃的是，爱迪生遇到了手机，会是什么样的一种表情及想法呢?
众所周知，爱迪生一生最大的贡献，在于发明了电灯泡极其一生的科研精神。他与我们现代文明相隔几个世纪，几个世纪的发展足以让他产生“十万个为什么”。比如，他遇到了手机第一感觉一定是“这是个什么小东西?”。当人们告诉他这是手机之后，一定会追问这个手机是用来干嘛的，等等一些对与现代人感到非常幼“智”的问题。幼“智”的问题过后，以爱迪生的科研精神，就会进一步地了解手机的功能及软件。我们可以想象，当手机可以照明时，他可能又脑子疯狂地“短路”。会问“这个小东西怎么会发出比钨丝还更明亮的光?”;“钨丝是最理想的灯丝材料了，为什么它都不用到灯丝!”;“难道我以前的那些努力不及这个一丁点吗?”是的，强烈的探知精神有可能会令他面临崩溃。
我们需要告诉他，这些科技成就，并非一人之力所能及也。而是几个世纪无数个像他一样优秀的科学家，一点一滴的积累而成的结晶。其中，每一个人的贡献是不容忽视的。所以，现代科技的每一次更新换代，都是站在前人的巨肩之上。其实，我们对前辈所继承的不只是科技知识，更重要的是他们的科研精神。爱迪生为找到合适灯泡的灯丝，实验了无数遍。一股不放弃的倔劲，后人们妇孺皆知。科研的精神包罗种种，爱迪生精神只是其中之一。在这面旗帜之下，才能引领人类的文明发展，科技才能越来越发达。
我们还可以再想像，爱迪生以他聪明的头脑，坚韧的心理，千山万水般“险阻”之后，终于明白手机是个什么样的科技产品。它对于人们的交流方式，给人们的娱乐方式，甚至购物方式……多么的便捷啊!世界早也不再黑暗分明，人们的生活也不再屈于天气因素。人类已经按照自己的想法在生活，无论太空游完抑或深海作业等等，无一不入。
爱迪生由心的竖起大拇指了，话也不多说，就一个字“好”，他也该带着喜爱的手机返回他们的时代了。他们的时代遇到了爆炸性新闻，然而，可笑的是爱迪生手上只有一个手机，无论他怎么像人们怎么解释，别人一窍不通……然而，现代人该为手机这种高科技产品感到骄傲，但更应表现淡定。
手机迷作文 篇5
当爱迪生遇到手机时，一定会竖起大拇指说：“好”。
人们在对当下科技进步感到惊讶时，也会感叹自己对追求更新换代的“劳累”。就好比手机，品种纷繁复杂，同品种的更新换代，不同品种的各色功能软件。对应的各色用户，拥有特色风格。老人手机，一般小屏幕大字声音洪亮;年轻人手机，一般大触屏音质好时尚;青年人，一般防摔耐用。值得人们调侃的是，爱迪生遇到了手机，会是什么样的一种表情及想法呢?
我们需要告诉他，这些科技成就，并非一人之力所能及也。而是几个世纪无数个像他一样优秀的科学家，一点一滴的积累而成的结晶。其中，每一个人的贡献是不容忽视的。所以，现代科技的每一次更新换代，都是站在前人的巨肩之上。其实，我们对前辈所继承的不只是科技知识，更重要的是他们的科研精神。爱迪生为找到合适灯泡的灯丝，实验了无数遍。一股不放弃的倔劲，后人们妇孺皆知。科研的精神包罗种种，爱迪生精神只是其中之一。在这面旗帜之下，才能引领人类的文明发展，科技才能越来越发达。
我们还可以再想像，爱迪生以他聪明的头脑，坚韧的心理，千山万水般“险阻”之后，终于明白手机是个什么样的科技产品。它对于人们的交流方式，给人们的娱乐方式，甚至购物方式……多么的便捷啊!世界早也不再黑暗分明，人们的生活也不再屈于天气因素。人类已经按照自己的想法在生活，无论太空游完抑或深海作业等等，无一不入。
爱迪生由心的竖起大拇指了，话也不多说，就一个字“好”，他也该带着喜爱的手机返回他们的时代了。他们的时代遇到了爆炸性新闻，然而，可笑的是爱迪生手上只有一个手机，无论他怎么像人们怎么解释，别人一窍不通……然而，现代人该为手机这种高科技产品感到骄傲，但更应表现淡定。
写目的作文范本
随着我们的知识面不断扩大，我们可能会需要一些学习资料等范文，好的范文更具有参考意义，让我们来参考一些范文吧！下面是小编精心为你整理的“写目的作文范本”，相信你能从中找到需要的内容！
写目的作文 篇1
我们在推进科技发展过程中既不妄自尊大、也不妄自菲薄，充分把握我国创新实际，充分认识增强创新自信的重要性和紧迫性，以创新自信加强科技创新、促进科技发展。
坚持走中国特色自主创新道路。走中国特色自主创新道路，是中央立足世情、国情和我国科技发展实际作出的重大决策，是我国半个多世纪实践经验的总结。近年来，我国在自主创新道路上迈出重要步伐，科技整体水平大幅提升，一些重要领域跻身世界先进行列，某些领域正由“跟跑者”向“并行者”、“领跑者”转变。这为我们增强创新自信打下了坚实基础。实践证明，走中国特色自主创新道路的重大决策是完全正确的，只有继续坚持走中国特色自主创新道路，才能不断增强创新自信，不断开创科技创新发展的新局面。
夯实创新基础。经过新中国成立以来的持续积累，我国已形成较为完整的学科体系，科技跟进能力快速提升;人力资本不断夯实，每年毕业的大学生总数和研发人员总量都居世界第一;多元分层的国内市场，可为各类创新主体提供试验平台，并为培育具有全球竞争力的产业提供广阔空间;政府具有强大的组织动员能力，有助于集中优势力量在战略性领域取得突破。自信来自于对实际情况和自身优势的充分把握。只有深刻把握我国科技发展的现实情况，进一步夯实创新基础、发挥创新优势，才能不断增强创新自信，使科技发展实现新的跨越。
完善创新体制机制。努力突破创新的体制机制性障碍，能激发创新主体的创造活力，增强创新主体的自信。进一步完善创新体制机制，应推进教育、人才使用等领域的改革，逐步形成促进全民创新的制度体系;加快政府职能转变，由过去注重研发管理向更加注重创新管理转变，不断完善创新评价和激励制度;加快建立健全鼓励优先使用自主创新成果的机制，促进自主技术、自主品牌、自主标准的成果优先为我所用。
打造创新文化。创新文化是创新自信的源泉。增强创新自信，应深入挖掘我国传统文化中有益于创新的思想文化资源，大力弘扬民族创新精神;注重培育科研人员自信独立的品格，鼓励科研人员尊重科研规律，独立思考、敢于创新;弘扬以创新为核心的企业家精神，大力开展创新创业教育，鼓励更多优秀人才进入创业大军;鼓励各类组织建立以激发员工创造性为核心的创新文化;培育国家创新智库，在全社会形成勇于创新、敢于创新的文化氛围。
写目的作文 篇2
世人常说：“天生不完美”，“天生就是衔着金汤匙出生”“天生就输在了起跑线”等等。那么，常常挂在人们嘴边的“天生”二字究竟作为何以？所谓“天生”顾名思义就是与生俱来，无法改变的。字典里这样解释，“《韩非子·解老》："夫能自全也而尽随於万物之理者，必有在天生。天生也者，生心也。"唐白居易《长恨歌》："天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。”伏羲时期把天比喻为一种无形的容器，又把天代表大自然。把自然界的万物，都称为天生的。既然这样，也就是说，人都是自然的产物。那么，又哪来的“天生不完美”呢？我看，只能说是“天生不同”吧！
那么既然没有天生之差，又为什么这么多人常常说：“天生就比谁谁差呢？”既然天生相同，为什么有这么多人天天抱怨“天生不完美”呢？究其根本到底是为什么？既然“天生相同”，那么不同的也就是“后天”了！究竟后天哪里不同呢？
记得看过一篇文章《若天生是夏琳要奋斗多久才能成为米莱》，里面这样说过，“因为不是含着金钥匙出生的米莱，所以从大学毕业的第一天起，就必须考虑生计的问题。没有爸爸妈妈托叔叔伯伯们给提前找到的工作，在7月里的大太阳下暴晒，从一个面试场赶往另一个面试场；没有可以依靠的亲戚朋友，也没有好的经济靠山，只能租住在北京最廉价的集体公寓或者地下室；家人朋友都远在异地，痛苦失落想不开的时候，也只能一个人硬挺着”。
现实生活中既不缺少夏琳，也不缺少米莱。“夏琳族”常常抱怨自己天生不是米莱，抱怨自己“天生不完美”，抱怨无法自由出入超五星级酒店、国际精品都会、人迹罕至的旅行胜地、高尔夫球场、EMBA课堂、超级俱乐部或者高级会所等等。这就是“夏琳族”的烦恼，可是“夏琳族”终究无法超越“米莱族”么？当然不是，《奋斗》中明确表明女主角夏琳服装学院毕业后，做过模特、唱片公司企划、时尚杂志编辑，一点点奋斗，不仅拥有了自己想要的生活，也赢得了生命中的爱人。反而是米莱，从小含着金钥匙的她还是这么单纯，因为她从来没觉得钱是个事，她的心大的很，大的失去了爱情。
多少人梦寐以求成为米莱，但是米莱最终什么也没有得到，反而是小家小户出身的夏琳获得了完美的结局。显而易见，夏琳赢了而米莱却出局了！这也许就是“米莱族”的悲哀。被冠以“天生不完美”的夏琳最后竟获得了完美的结局，这也何尝不是“夏琳族”的幸运！因此抱怨天生不是“米莱族”没有任何意义。毕竟“米莱族”也不代表这胜利，“夏琳族”也不代表着失败！
但有人会反驳：“毕竟电视剧里都是虚幻缥缈的，现实不一样”。可是，现实哪里不一样呢？所谓的天生不同只是那些失败者不愿意去奋斗的借口而已。古往今来，那些成功者往往就是被冠以“天生不完美”的人。“小鸡腿”尼克胡哲，应该是那些人口中“不完美先生”吧，可是在他长期的努力下，经过长期训练，残缺的左"脚"成了尼克的好帮手，它不仅帮助他保持身体平衡，还可以帮助他踢球、打字。他要写字或取物时，也是用两个脚趾头夹着笔或其他物体。在他的努力下成为著名残疾人励志演讲家。他天生没有四肢，但勇于面对身体残障，创造了生命的奇迹。这就是尼克胡哲，这就是人们口中的“不完美先生”。但也正是他诠释了“四肢有限，人生无限”真谛。
但是，人们又会说，经过后天努力而成功的人，不仅消磨了岁月，也浪费了青春。而那些“天生就是衔着金汤匙出生”的人早了十几甚至几十年就已经得到了别人想要的一切。他们不用去奋斗就已经得到了自己想要的一切。若是说到这里，不得不想起这样一句话：上帝给你关闭了一扇窗就必定会为你打开另一扇门！这句话很好的阐释了“天生一样”的全部释义。又如，天生耳聋的人必会得到超乎常人的其他功能，例如说视力超凡，听觉灵敏等。也比如说，即使是像周周一样的先天性愚型儿，也会在其他舞台大放光彩。所以说没有什么“天生不完美”之说，也没有什么“天生就是衔着金汤匙出生”之说，更没有什么“天生就输在了起跑线”类似的说法。这一切只是说辞！
记得一篇文章是这样写道，奋斗多年后“不像刚来北京，进到一家面店因为吃不起30块一碗的面又灰溜溜的走出来，不像刚进入职场，约人谈事还傻乎乎的以为星巴克就是最好的咖啡店；不像最初随便在路边摊扯个3，50块钱的短袖一穿就是好几年。我们吃饭，不像土豪随意点，但也可以负担起想吃什么就吃什么；我们穿衣，也不再局限在普通的商场，名牌和包包虽不是想买就买，但一年买那么几件奢侈品，也不痛不痒；我们在北京买了自己的房子，我们也能时不常出去旅个游，放松一下；我们的孩子，更是早已经脱离了我们从小生长的地方”现在再来品读这段话，觉得说得真好！是啊！我们虽然从小乡村走来，凭着奋斗也能走向大城市，最后定居于大城市，甚至在那里死去……我们的汗水不会白白挥洒，我们会变得更加勇敢，更加坚强。也许这样才是生活，这样才不枉来人世间走一遭。
可是再多的话语也无法为那些自认为“天生不完美”的人疗伤。因为“不公平”三个字时时提醒他们命运的不公，时时让他们难过，甚至愤怒。多说无益，不如这样想想看，“米莱族”不是天生就富有，他们的富有是祖祖辈辈的人一点点努力，奋斗而得到的回报。反而是那些“夏琳族”应该自己好好反省，当几代代以前，当“米莱族”和“夏琳族”本是一个生活水平时。那时“米莱族”开始努力，而“夏琳族”都去哪了。到了现在，当“米莱族”生活远远高乎“夏琳族”时，“夏琳族”却开始不满了，开始抱怨了。听起来是多么可笑啊！
因此与其抱怨“天生不完美”，则不如从这一刻起，从你这一代起就开始努力。因为抱怨终究不能改变，那你的汗水一点点的挥洒，把痛苦和失落凝聚成力量，化为对生活，对生命的热忱。总有一天，你一样会成为“米莱族”。就算无法成为，你也一定会过上你想要的生活，不会让你的子子孙孙继续你所抱怨的生活。那时候，你会发现，自己就像星星一样发了光，而渐渐走向的，是那开满了蔷薇花的春天。那里的气息使你沉醉，使你幸福。你的耳畔回响起一句温柔的轻轻的声音，他说“天生就一样”！
写目的作文 篇3
一、如何归纳议论文标题的作用
归纳一篇议论文标题的作用要从以下四个方面逐点归纳：
1、是否点明论题
例如：说勤奋、友邦惊诧论、从“狼来了”说起、读《畏惧错误就是毁灭进步》有感，这些议论文标题，点明了自己的议论是针对什么来的，其功能——就是点明议论文的论题。
2、是否点明本文的论点
很多作者原意旗帜鲜明的表达自己的观点，所以常常用论点做文章的标题。如《谦虚使人进步》、《集中精力听讲才是最好的学习方法》、《做人要诚实》等等——标题明确阐发作者的观点，这种标题的作用就是——点明文章的中心论点。
3、标题运用哪种修辞方法，有何作用
有的文章在点明论题或明确论点的同时，还运用一定的修辞方法，使标题增加了由修辞方法的运用带来的艺术效果，答题时也应该指出来。例如：《意志力坚强是学业腾飞隐形的翅膀》，作者运用这个标题，除了明确本文的论点——意志力坚强能够帮助我们提升学业质量之外，还运用了比喻这种修辞方法，将“坚强的意志力”比作“隐形的翅膀”，带来生动形象的表达效果。
4、看标题是否吸引读者，激起读者阅读兴趣，引发读者思考
都有哪些类型的标题具有这种作用呢？
（1）问题式标题——什么决定了我们的命运？
（2）运用修辞方法，我们从字面很难理解——让我们都做太空的清洁工。“太空清洁工”是干什么的，我们不明白。
（3）逆向思维、另类思维类的和奇异现象。A/“理直”也不能“气壮”——逆向思维；B/1+1=3——另类思维；C/公鸡生蛋——奇异现象，然人感到不正常。
综上所述：以上四点是议论文标题经常表现出来的作用，我们回答这个题型时，要逐一排查，有一点，答一点，不能一叶障目，不见森林。
议论文标题/开头的作用及常规答题模式
一篇议论文，以一个发人深省、妙趣横生、让人耳目一新的小故事、小现象开头，是很多作者经常采用的开头方法，因此，命题者也经常根据议论文的这种写作特点，选择典型文章，设计此题型，考核学生：作者以一则小故事开头，有何用意（目的、好处、作用）？解决这个问题，很多同学都很挠头，其实如果你掌握了解决这个问题的思维角度，这个问题就会迎刃而解。
一.和题目联系起来看，思考这则小故事（现象）是否有——点题的作用
有些议论文标题，如：《由老虎被缚田边所想到的.....》、《观电影有感》等，受标题的限制，如果开头不具体讲述标题提到的内容，读者无法理解标题的内容指的是什么具体内容，这样的文章，开头必然要具体讲述，给读者以交代，让读者明白，自然，开头的这则小故事，就有了点题的作用。
二.同论题联系起来看，思考这则小故事（现象）是否具有——点明论题的作用
文章开头的小故事，一般都是本文的论题。有的是论题的具体化。例如题目是《论友谊》，文章开头就讲述马克思和恩科斯的友谊故事，这样的故事不过是标题中的论题的具体化，其作用就是点明论题，并将论题具体化。
三.分析它与中心论点的关系，思考这则小故事（现象）是否具有——引出中心论点的作用
一般以小故事开头的文章，都是先讲述故事，然后针对故事做简单剖析，然后归纳总结，自然引出中心论点。例如上面提到的《负责才能自责》，文章开头的小故事，在正文中就起到引出中心论点的作用。
有的文章标题是中心论点，开头的故事就是整篇文章的论题。例如《负责才能自责》的开头：负责才能自责
在报上读到一则简讯，报道日本一位女科学家，在为牛作检验时，没有检查出牛所感染的疯牛病。这在经济上造成很大损失，也造成较严重的影响。她自责，并自杀了。她才29岁。在我看来，自杀是完全不必要的。但是，她那种自责精神，应当说是难得的、可贵的。
四.和论据联系起来看，思考这则小故事（现象）是否——充当事实论据，证明中心论点
以一则小故事作为论题，引出中心论点，故事的内核必然是中心论点，必然有证明中心论点的作用。例如：上文提到的《负责才能自责》的开头，故事中的人物恰恰是因为负责，才自责自杀，因而这个故事的作用就是充当事实论据，论证中心论点——负责才能自责。
五.和文章的结尾联系起来看，思考这则小故事（现象）是否——与结尾呼应，使文章的结构完整严谨
议论文，以故事开头的文章，结尾常常要概括重提这个故事，或者重复强调故事的本质内涵——及本文的论点，或者在故事蕴含的道理的基础上，进行升华，得出结论。大多数文章的结尾都要与开头呼应，开头自然要与结尾呼应了。
六.还要回答故事（现象）在各种文体中的相同作用 无论是记叙文、议论文还是说明文，引入小故事，都有一个共同的作用，那就是——增强文章的趣味性、吸引读者，激起读者的阅读兴趣，引发读者的思考。
七.解题示范
阅读下面的议论文，回答：作者以一种生活现象开头，有何用意？
小议“慎独”
①现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。
②由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的。
③“慎独”是自我完善的必修课。早在两千多年前孔子就提出了“君子慎独”。一个人越是在无人监督的时候，越能严格要求自己，做到谨慎从事，不做违德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界。
④“慎独”还是道德品质的“试金石”。后汉书?杨震传)有一则“暮夜无知”的故事：杨震赴任东莱太守时途经昌邑，被他推荐为昌邑县令的王密夜晚泉拜见，想送他十斤黄金，
杨震拒绝了。王密说：“暮夜无知。”杨震义正词严：“天知，神知，我知，你知，怎么说没有人知道呢!”王密羞愧而返。同是暮夜无人时，同样面对十斤黄金，扬震、王密二人的道德修养，就高下分明了。
⑤“慎独”更是社会生活的“净化器”。人一旦缺少了“慎独”精神，就会降低自己的道德水准，只顾个人利益而无视他人利益。可怕的是这种思想一旦“传染”开去，别人也会以他为“榜样”，如果人人效仿，久而久之，世风日下就成必然。
⑥那么，怎样才能做到“慎独”呢?关键要在“隐”和“微’’上下功夫．即无人在场和有人在场都是一个样，不让任何微小邪恶的念头萌发，这样才能使自己的道德品质日臻完善。
⑦“慎独”离不开严格要求自己。三国时刘备的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”就是慎独自律、道德完善的体现。
⑧2005年感动中国的王顺友，一个普通的乡村邮递员，就是当代恪守“慎独”的典范。他一十人20年走了26万多公里的寂寞邮路。尽管生存环境和工作条件十分恶劣，但他没有延误过一个班期，没有丢失过一封邮件，投递准确率达100％。他说：‘‘保证邮件送到，是我的责任。”在漫漫“孤独之旅”上他对自己的严格要求，在“一个人的长征”中，他服务无数山里人的执著，为人类创造了一笔宝贵的精神财富。
⑨“慎独”也离不开自我反省。一个人要进步，就要经常地、认真地反省自己。伟大的科学家爱因斯坦说：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的份量来报偿我所领受的、至今还在领受着的东西??”
蜚声中外的医学院士吴阶平在年老时这样反思自己：“我自己认为，在1950—1960这十年里是取得了可喜成绩的，那时自己也的确十分勤奋，但这并不代表一生中都在坚持不懈地努力。自己在科学研究中锲而不舍的精神还远远不够，
自省也有偷懒、靠小聪明过关甚至是一知半解的地方。”科学家们这种勤于反思、严于自律的精神为我们做出了表率。
作者引入一个有趣的生活现象作为开头，其用意是：（1）为点题；（2）点明本文的论题；（3）自然引出中心论点——一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的；（4）作为事实论据，证明中心论点；（5）与文章结尾呼应，是文章结构完整严谨；（6）增强文章的趣味性、吸引读者，激起读者的阅读兴趣，引发读者的思考。
议论文阅读
一、确定中心论点的主要方法是：
①标题要区分论题和论点
②开头 （如用故事开头，要看故事结束后的总结句） ③篇末（“所以、总之、归根结底、一句话”）
④概括论据证明的观点 。
方法：
１、论点出现的形式和位置：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是较完整的句子。位置：①标题、②开头、③篇末、④论述过程中（注意承上启下的过渡句）、⑤表述不集中，需要概括
２、当碰到文中没有现成的表达论点的句子时，尽管有一定难度，但也有方法可循：需要在准确理解全文内容的基
写目的作文 篇4
歌声与微笑那是我们共同的风采，女孩喜欢帅气浪漫的男孩，男孩喜欢活泼靓丽的女孩。我想此时的喜欢一定不是成年男女之间的所谓爱情，她是情窦初开的少男少女们的相互爱慕之情，保函着仰慕与纯真！当然十六七岁的少男少女也早已过了青梅竹马的年龄，难掩青春的羞涩，难避爱慕的眼神！你的存在总能让紧张的教室里传出一串串银铃般的笑声，总能让我在枯燥的课堂里感受到存在另一个世外桃源！你高挑的身材，白净的脸庞，迷人的眼睛，醉人的笑，我想貂蝉、西施见到你也只有嫉妒恨了！
学校院墙的外面是一片坟地，春天这里绿树成荫，花草清香四溢，早读课时你还能邀上几个小同学到这里放声朗诵，时而双手捧书背在身后，严然学姐风范；时而探头细读坟墓的碑文，陷入片刻的沉思中！院墙之内教学楼三楼的教室内，一个纯真的我早就观察到在坟地读书的你了！还是假装没有看见，就让你细细的研读碑文吧！多么可爱的雪花！多么调皮的雪花！
校园如同营房，学生犹如小兵。铁打的营房，流水的兵。转眼就中学毕业了，从此昔日的同学很少见面了，特别是远嫁他乡的你，算来已经23年没有见面了。有人说，最美的遇见是擦肩，最美的距离是思念。人到中年，早已笑看人间冷暖，惯看秋月春风,我不愿与世俗者为伍，更不愿与势利者争锋，我最大的快乐就是对纯真少年时代的无穷回味！雪花，记得你是农历11月20日带着冬天的问候喜临人间的。雪花，一片美丽的风景！雪花，一个浪漫的名字！
我是一个少年郎，我更是一个少年狂！怀揣激情与梦想，诚邀明月与繁星痛饮，预约嫦娥和孺子当歌！比海更辽阔的是天，比天更辽阔的是我们的情怀！可二十多年后，面对生存的压力，经过职场的打拼，物质条件改善提高了，而我却变得无欲无求了！既不在乎如过眼云烟的名利，更不在乎别人对我的评价！我想不管你位高权重还是名利双收，都是你在人生的舞台上反串的角色而已，做事是一时、做人才是一辈子。认认真真做事，清清白白做人才是人生的.真谛！有多少人一天小有成就便忘乎所以，有多少人一旦飞黄腾达就抛妻弃子。正如一位同学说我的，上学时的心高气傲和你现在的言谈举止反差很大啊！我回答说：一棵正在杨花吐蕊的稻穗，因为还没有颗粒饱满，它一定是昂首挺胸的，而当他饱满成熟时便自然而然的低下了头！
科技的发展拓宽了人与人之间的沟通渠道，微信、早已成了人们的交流沟通工具，不管是大学同学、中学同学还是小学同学为了方便信息交流都能够建立自己的微信群或者群，参与交友或聊天。而我也是从微信群上得知你回天长参加同学之间的小范围聚会的，啊！我有机会见到雪花了！当初的窕窕淑女现在应该越发迷人了！不过还是那个中学时代的你才更加纯真与浪漫，不管你现在如何的成功与成熟都不能代替你少女时代的美好。我终于拿定了主意，还是不参加同学聚会，就让这份纯真与美好永远的留在心底吧！就让你在我的心中一直留存少女时代的容颜吧！
假如你是一轮明月，别人也许只能看到你高悬空中的夺目，而我更多的却是你不事张扬的月光！还是让我做一颗凡星永远在体会着明月的冷峻吧！
写目的作文 篇5
一、改进教学方法和教学手段，使学生的学习兴趣得到激发
果树栽培学是一门实践性非常强的课程，对于课堂理论讲授的方法来说是非常重要的。没有技巧的泛泛而谈往往难以调动学生的兴趣，而结合果树生产实际，选择恰当的典型案例引出教学要点则往往能够使课堂教学过程具体生动，吸引学生，起到事半功倍的效果[3]。例如，在讲述果树种类时，充分利用各种图片、影像资料，结合果树种类繁多、差异较大的特点，给学生更加直观的印象，调动学生的专业兴趣。在讲述果园建立时，通过各种图片和影像资料让学生了解国内外的标准化果树示范园，并实地参观考察当地的标准化果园，比如让学生参观三门峡的国家级苹果标准示范园、郑州郊区的葡萄园、新郑枣园和荥阳石榴园等。其次，教师要积极进行多媒体课件的开发和制作。收集丰富的图片及影像资料，增加生产中存在的问题及解决的方法和效果的图片，链接一定长度的技术操作影像材料，增加直观、生动、形象的内容。比如在果树修剪、嫁接技术教学中，多媒体教学能演示修剪、嫁接过程和效果，充分调动学生多种感官的参与，既提高学生的积极性，也能增强授课效果。此外，合理安排课堂讲授、提问、答疑等环节，使课堂授课方式更加活泼生动，有意识的引导学生主动学习、认真听讲、及时复习，提升学生在课程学习中的能动性，培养学生自主分析问题、解决疑惑的能力。
二、调整优化教学内容，完善课程体系
目前，我校使用的`教材是全国统编的《果树栽培学总论（第三版，1997）》和《果树栽培学各论（第三版，2005）》，所有教材的内容具有一定的系统性、理论性，较充分反映了当时国内外先进的果树生产和科研新成就。但由于教材更新较慢，一些新的先进果树栽培技术和管理方法，在此类教材中却无法及时体现。针对此问题，我们学院专门召开核心课程建设研讨会，讨论如何改进课程教学内容与教学方法，提升教学质量和教学效果。课程组认为教学内容应以教材为主线，在让学生掌握果树生长发育规律的基础上，着重添加国内外果树学发展的新技术、新进展，增加实例分析和实践性内容。例如，在授粉树配置部分，可适当补充梨和杏的自交不亲和最新研究进展；在果树整形修剪部分，应介绍柱状苹果树型、果树矮化密植的栽培模式及国外的果树高光效整形修剪技术；在果园水肥管理部分，应介绍国内外肥水一体化发展情况；在果树育苗部分，应介绍国外的无性系苗木繁育体系。在教学内容上加强统筹“，总论”讲述各种果树共同的生育规律和总体生产发展概况“，各论”突出不同果树独特的生育规律和栽培技术。通过上述教学内容调整与优化，使课程内容更加贴近河南省实际和专业人才培养目标，教学重点更加突出。
三、开展并强化实践性教学，使学生的实践专业技能得到提高
河南农业大学园艺学院针对社会发展对园艺人才提出的新要求，于2010年底启动了卓越园艺师工程计划。在实施卓越园艺师培养工程过程中，通过总结多年来我们在实践教学的经验，结合当前的具体情况，建立了一套教学实习、参观学习和生产实习为一体的河南农大模式：
（1）组织修剪实习周、育苗实习周、嫁接实习周等，通过加强教学实习，使学生系统掌握每一门课程的实践点，解决非连续性的实践技能和技术。
（2）每年组织学生到河南各地果树生产基地、科研单位参观。
通过参观学习，了解果树生产和产业发展的规模、先进技术的应用情况，开阔了学生的视野。通过由实践认识到理论认识、再由理论学习到实践学习的培养方式，提高学生的学习兴趣和实践教学效果，从而提高园艺专业技术人才的培养质量。
关于攀登作文范本
作文能力直接关系到个人学术表现和职业发展，背书和加强课外阅读对作文写作是非常有帮助的，还在为写作文而烦恼吗？需要了解关于“关于攀登作文”的相关知识不妨来看看这篇文章，我们感激您的阅读和支持也希望您能将这篇文章分享给您的朋友圈！
关于攀登作文 篇1
看到“攀登”这两个字，我不禁思绪万千……是啊，人生的旅程中往往少不了“攀登”。许多成功之士，都要经过无数次的攀登。尽管人生的道路上有一次次的挫折，一级级的考验，一道道的难关，但我想，只要不怕困难，顽强的去对待考验，那么，我们一定能看到顶峰上的光辉。
有很多人又何尝不是如此呢？而我却不能。我上次期中考试成绩一败涂地，爸爸失望的眼神，妈妈沉重的叹息撕扯着我的心。失败就像一座山，耸立在眼前，我觉得自己根本不可能爬过去。屋内椅子上坐着茫然无措的我，好几天了，依然摆脱不了失败的阴影。
这天我又坐在公园的石凳上发呆，突然一只蚂蚁闯入了我的眼帘，它正在吃力地向石凳上爬。高大的石凳，小小的蚂蚁，多么鲜明的对比。我甚至有些嘲笑它自不量力。一毫米、一厘米……它在慢慢地爬，我来了兴趣，注视着它。不好，它掉下来了，但我没想到的是，它又爬上去了……我被它的坚持震撼了。
一只小小的蚂蚁在困难的“大山”面前尚能顽强地攀登，何况我呢？
顽强的精神也是每一个人必备的`，著名的音乐家贝多芬从小就生活在艰苦的生活中。由于受到父亲的熏陶，他迷上了音乐。贝多芬从小就十分同情劳苦大众。他决心用音乐来诉说劳苦大众的生活的艰辛。但困难对谁都一视同仁。当他的艺术步入佳境，信心百倍时，不幸降临在他身上，他得了慢性中耳炎。面对这一突如其来的沉重打击，贝多芬没有退缩，而是选择继续他的创作。疾病的折磨、工作的劳累使他的中耳炎恶化，听力越来越差。可他就是在这样艰苦的条件下创作出了举世闻名的《命运交响曲》。
我相信，只要有信念，有毅力，努力攀登，成功就会离我们越来越近！
关于攀登作文 篇2
话题50：攀登
攀登是一种姿态，它需要勇气，也需要智慧。
攀登的对象可以是实际的事物，也可以是无形的思想……请以“攀登”为话题，写一篇文章
[精彩构思]？
1、爬山
记一次爬山的经历，表达自己对“攀登”的感悟。
今年“五一”我随父母一起去爬泰山。泰山并不很高，但紧十八盘处却特别陡，在爬的过程中我累得精疲力尽，但到达山顶时我却能“一览众山小”，看到许多在山脚下看不到的美景。我从中认识到：人只有不断地努力向上，才会扩大视野，欣赏到人生中的美景。？
2、爬山虎
采用托物言志的手法，通过赞美爬山虎来赞美不畏险阻，勇于攀登的精神。
爬山虎从落地生根的那一刻起，便把攀登作为今生的使命，不管前面是墙、是树，还是山，它都尽力向上，将大片的绿色展示给人间。即使秋冬叶子枯萎，那藤仍然保持昂扬向上的姿势，只等来年春回，再一次启程……
3、财主嫁女
虚构一民间故事，通过王财主想与知县攀亲的故事讽刺社会中存在着的攀龙附凤，趋炎附势的丑恶现象。
王财主的女儿香香出落得像朵美丽的鲜花，她与弟弟的家庭教师张秀才暗中相爱已久。王财主一心想把女儿许配给知县的公子，便买通媒婆去知县家说亲，并暗漏口风说要多给女儿陪嫁。知县贪财便派人上门送聘礼，定下良辰吉日。谁知成婚前一天香香同张秀才私奔，使得王财主攀亲不成，反而得了戏弄官府的罪名，被打了几十大板，成为人们的笑柄。
关于攀登作文 篇3
我，是被一个陌生的小女孩随手抛下的爬山虎的种子。刚离开妈妈时，妈妈一再叮咛：一定要努力，要像爸爸那样有所成就。我牢记了妈妈的话。
这儿是什么地方？怎么黑漆漆的，传说中的阳光、雨露呢？哪里去了？我自言自语道。这时，傍边的树根阿姨微笑对我说：孩子，你在一块巨大的岩石下呢！但你不能悲观，不要放弃对生的追求，只要你一直努力的向上，向上攀爬，你就一定能从石缝间长成。我也自信地说；嗯！我会的。阿姨，我会像我爸爸那样的。小小的我，不懂得困难的难以跨越，只知道每天都要依然坚持向上，不能放弃。每逢狂风暴雨，树根阿姨总是帮我给我遮风挡雨。直到有一天，电锯的吵闹声把我惊醒，发现树根阿姨的头脑树干不见了，只留下一片片残骸和逝去生命的树根阿姨的躯壳。青春年少的我这时明白了，生命对我来说是何等的重要。外面世界的精彩，不断的激起我的好奇心，使我更加坚定了向上攀登的决心，我坚持向上，一直坚持向上就这样，我进一步成长，我仿佛看到了一米阳光射入我的眼帘，我用尽全身力气，探出头，睁开双眼。我回头一看，天啊！这么大的一块石头啊！我竟然把头透了出来。谁也不会知道在这神奇的大自然中，曾经有一颗爬山虎的种子为了生存坚持向上，透过巨石生长出来。神奇的大自然又多了我这位忠实的粉丝。我一天天放肆的伸展着我的四肢，一如既往的攀登着。我的整个身体包裹了那块对我来说是无法跨越的障碍
我想，我已经和爸爸差一样了，建立了属于自己的王国。但是，又有谁会想到最终包裹这块巨石的植物，竟然是缘自一颗毫不起眼的爬山虎种子呢？但是这时的我依旧如初向上攀登。终于我有了自己的天地。这是我努力的结果。我还要不断扩大自己的领地，不断的扩大，扩大。
我想那生活在地球上的人类应该更胜过我呢！坚持向上攀登！
关于攀登作文 篇4
我是一个活泼、攀登能力强的男孩。活泼就不用说了，最令我自豪的是我的攀登能力。
国庆节假期，爸爸妈妈带我到北京长城玩，当我们来到长城脚下，我就在心里对自己说：“我一定要爬上长城最高点，因为有句话说得好‘不到长城非好汉。’我一定要做好汉。”
在长城脚下，我往上看，长城像一段段城墙一样横跨在我的面前。我想：“这么高呀！这长城可以等于多少座我爬过的山呀，又高又长，这什么时候才能爬到长城的最高处呢！”但我鼓足了勇气就往长城上爬，由于兴奋，就像在平地上奔跑，爬了一会，我爬过第一座跨在我面前的“山”。我再一看底下我爬过的地方，心想：“原来长城这么好爬呀！”再一看爸爸妈妈，他们还在半山腰休息呢。长城上还有好多人气喘吁吁地坐在地上休息，看见我爬得这么快，都很惊讶。
终于，我爬上了长城的最高峰，这时候，长城真的如课文中说的那样，像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒，真是格外雄伟壮观！
我终于是一个好汉了，小朋友们，你们觉得我的攀登能力强不强呢？
关于攀登作文 篇5
我们接着往上爬，在一个小亭子里小憩片刻，从那里可以眺望着连在一起的山脉。这里云雾缭绕，远处的山峦若隐若现，有点云遮雾涌的感觉。
继续向前！现在已经爬到了半山腰多的地方，抬头望去，山顶隐藏在云雾之间，像是在和我们捉迷藏，纯心不让我们爬上去。
远远望去，橘黄色的缆车歪歪斜斜地斜“挂”在山坡上，像一条橘色的长蛇慢悠悠地抖动着黄色的斑鳞往山顶上爬。
我们放弃了坐缆车的想法，决心挑战自我！不知怎的，我就像吃了“菠菜”一样，感觉不到累，浑身散发着无穷无尽的力量。以前我在公园的平地上散两圈步就不想动了。我想或许是爬山爬到劲头上就不觉得累了，就跟写作业写到劲头上就不觉得饿了是一个道理吧！不管三七二十一，还是爬山要紧，还是努力爬吧！
爬了又爬，总算爬到了山顶。俯瞰这“大峡谷”，真是美不胜收！我们隐藏于云雾之间，眺望那层叠的山峦；站在这高耸的山峰之上，鸟瞰湖水碧波荡漾顿感大自然之庞大，顿感人类之渺小！而我们，能做到的，就是用我们渺小的身躯去探索，去寻找，去发现，这大自然的美……
这美，让我们流连忘返。但我们，终归还是要下山……再美，终归还是要回到那亲切、舒适、温暖的家……
原来，之所以我会充满力量，一点儿都不累，是因为我并没有三心二意，边爬山边想别的事情。而且，我没有一丝杂念，我不想那些“打退堂鼓”的话。还有我有一个坚定的信念：我既然来爬山，我就不能拖后腿，不然，我来，就是毫无意义的。
我想，应该是那坚定不移的信念帮助了我，让我不感觉累。我相信，只要拥有坚定的信念，专心致志、坚持不懈地做一件事，那这精神上的支柱一定能压倒身体上的痛苦。
关于攀登作文 篇6
攀登，两个熟悉的字眼，可是，又有多少人真正的谅解它？又有多少人去体会它？吧全身心投入到“攀登”这一词中呢？
也许，在你眼中，所谓的攀登是是在登山的时候，无论风吹雨打，无论多么顺利，登上了山的最顶峰，这就是攀登，也就是胜利。
也许，在你眼中，所谓的攀登，是在自己的努力下，“打败”了所有的拦路虎。
在我的眼中，攀登一词的意义很深奥。
攀登，是通过自己的努力，而赢得成功。
她，是一位自小就残疾的女孩，她命中注定一辈子躺在床上，永远支撑不起她那幼小的身体，永远闯不出一片自己的天地，哪怕只有蜗牛的家那么大。就因为这样，才激发了她那身残志不残的精神。
因为她知道只有不言败，才能攀上学习的顶峰。她在很小的时候，就养成了习惯搜集资料，背资料的良好习惯，在她大的时候，就开始向报社不断的投稿，无数次地投稿，无数次地退回，无数次地修改，无数次地……。
她—就是坚强的女性张海迪。
攀登，是人生的目标，你只要拥有这个目标，你就会成功。
关于攀登作文 篇7
现在，我是一个六年级的学生了，小学六年的生活也即将结束。现在的我开始明白了一个道理：学习就是在攀登，路途中间虽然会觉得劳累，会付出一定的代价，但是通过你的努力和付出，你就会采集到许多知识的果子，智慧的果实，得到丰收的喜悦和快乐。
到今天，我已经读了六年书了，然而，在这六年中，由于自己付出的不多，所以自己觉得收获也就不多了。转过头去看看别人，有的喜获丰收，已经冲到前面去了，遥遥领先。有的看不见踪影。他们到底在哪里呢？原来这是一些更加努力的人，把许多人远远地抛在了后面……
在这条艰难的道路上，我们每走一步都要踏稳，一步一步都要脚踏实地走好，一点也不能松懈。因为你一松懈，不知道有多少人就在这个时候超过你往前去了。这也许印证了一句话——不进则退。一旦放松，你可能就会从那个地方掉下去，掉到一个不知道是什么样子的陷阱中去了。也许会让你把原来得到的知识丢掉了许多，这样一来，你就吃了大亏了。
这时候，你心中只能有一个信念，那就是“决不放弃，迎头赶上！”对呀，你只要奋起直追，就一定能够追上他们，也一定能够超过他们！
然而，这一条路是永远没有尽头的！我们一生都将在这条路上奋力攀登！
关于攀登作文 篇8
每年，蓑雪鹤会进行一次挑战天地间的迁徙，他们会尽自己最大的能力，去飞越这世界最高峰——珠穆朗玛峰。一旦遇到风暴，他们会成干上万的死去，但他们从没放弃过。——题记
疫情在眼前，无数爱国人士涌现出来，而我也在《攀登者》这部电影中，找到了千千万万爱国者的缩影。
那时的中国，刚解放不久，正与尼泊尔商讨珠穆朗玛峰归属问题，一个并不起眼的小国口口声声地说：“贵国连珠峰都未曾登过，又何尝能说珠峰归属中国呢?”故事也便从此刻开始了。
雪崩时，没有一片雪花是无辜的，它会吞噬试图挑战它的一切人。经历一次雪崩、风暴后，中国登山队成功登顶了!这明明是一个激动人心的时刻，可因为丢掉了摄影机，没有留下视频资料，而被全世界否认。
凭什么!凭什么!我的内心发出灵魂的审问。明明是中国人的真实行动，却被个自称专家的人否认。难道你没有看见，就能说别人没有经历过嘛?
我的内心如针扎一般难受。十年，整整十年!中国在全世界面前，背负着一个造假的名声;中国在全世界面前，抬不起头来。试问谁忍心看见这一幕?
我的泪水打湿了键盘。本打算关掉屏幕，但我决定抬起头接着观看。即使泪流满面，我仍相信：中国登山队，会拿回属于他们的荣耀;中国人会向世界证明，珠峰会属于中国!
好在，中国开展了第二次登峰计划。这一次，中国势必要向全世界证明：中国人不造假。
这一路上，各种灾难扑面而来，有多少次，生与死竟相隔得如此近。稍走错一步，便是深不见底的悬崖。最终，登山队九人成功登上了山顶，当闪闪发光的五星红旗屹立在珠峰顶，是多么振奋人心的消息啊!激动的泪水夺出眼眶，我也由衷的激动：中国向全世界证明了这一切，中国人，能行!我的热血沸腾，相信看过此片的人，都有与我相同的感受。
其实，影片还提醒我们：爱国精神不应丢，应存于我们中国人的内心。登上顶峰，从来不是什么难事，只看你有没有这颗无畏无惧、甘于牺牲的热血之心。主人公身上那敢于拼搏、无畏无惧的精神，难道不就是现今中国人所需要的吗?疫情关头，无数爱国主人士，无畏险阻，冲到了疫情第一线，我们更应该学习这种精神，将这种精神发扬光大。
同时，我感恩祖国，感恩英勇奉献的各个岗位工作人员，是他们换来了我们的安康和谐，是他们换来了我们的幸福家园。
敢于拼搏的斗争精神，是中国人精神的突显。惊心动魄的场面，将深深铭刻于心中。那无数的奉献者，更是我们真正学习的榜样。
愿天地间，所有困难，都能被我们克服。相信，在不久的将来，新冠抗疫之路，我们会成功登顶。