少年写人作文

少年写人作文。

作文有助于提高学生的认知能力表达能力和创新能力，写作可以让我们释放内心压抑的情绪。写好一篇作文的要注意内容具体、完整、真实，作文怎么样才能写好？请认真看完本文。

少年写人作文 篇1

小童是我们班的语文课代表。她的眼睛大大的，架着一副玫红色的眼镜，显得很有智慧。她的头发总是扎成一个马尾辫，梳得整整齐齐。

她是我的好朋友。她总是关心着每一位同学。记得有一次，有一位同学在学习上遇到了困难，她便耐心地一道题一道题讲解，直到那位同学听懂为止。当时我问她：你有没有觉得有点累？她却说：不累，帮助人是快乐的。我被她那朴素真诚的话感动了，当时我想：小童有一颗乐于助人的心，我要向她学习！

还有一次，放学后，我在教室检查卫生，看到她气喘吁吁地跑回来，感到很奇怪，就问：你怎么又回来了？她说：小金今天生病了，我忘记帮他抄回家作业了。脸上还带着一副愧疚的表情，像是做错了什么事情一样。那是因为她已经把帮助生病的同学当成了自己的责任。我的心再一次被打动了。

小童就是这样一个简单、热心、真诚的女孩，也是我心中的榜样。

少年写人作文 篇2

在我们漫漫的人生路中总要经历许许多多的坎坷。而青春则是一生中最宝贵，最黄金的时刻。在这段珍贵的时间里，我们要为充满希望的未来而努力。我当然要做那个充满希望的少年。

青春也会有坎坷，我们总要经历重重困难，才能尝到收获的甜蜜。

在上学期的一次月考中，我发挥失常，考了班级45名。当我听到成绩那一刻，犹如晴天霹雳，狠狠的击打在我的心头。在回家的路上，豆大的眼泪爬满了我的脸庞。一滴滴的从脸庞，手心，再到脚面。我不知道我为什么要哭泣?是因为成绩?还是因为玩乐放纵的后悔?

我仔细回想了我这个月的所作所为，发现自己并不是平白无故考了这点分儿。但事已至此，我能做的就是为自己定制一份学习计划，迎头赶上。尽管我这次没考好，但对于漫长而坎坷的人生，这又算的了什么呢?

我开始日复一日的学习，开始学习自己以前不喜欢的学科，也在一点点的进步，朝着自己的目标一点点靠近。

终于到了期中考试，我既紧张又期待。到了考场，我紧张极了，一滴滴的汗水不受控制的从手心冒出来。我努力让自己镇定下来，我想起了老师曾对我们说过：一次考试并不能决定你以后的路，只需尽力就好。我慢慢平静下来，语文，数学，历史，一场场，终于考完了。

考试结束了，正好赶上周末。我觉得自己像一只逃出牢笼的小鸟，又可以自由的翱翔天空了。

到了周一，出成绩的日子。老师在讲台上念着各科成绩，我坐在下面，感觉班里静的都能听到自己的心跳声。终于念到我的成绩了，第十二名!听到这个成绩，眼泪抑制不住的流了下来。这一次不再是难过，不再是希望的破灭，而是胜利与自豪的泪水。

如果你有和我一样的悲伤难过的时候，请不要放弃。我们需要坚信：自己就是那个充满希望，不卑不亢的少年。

少年写人作文 篇3

那年三月，我见到他，一头浅灰色的头发，背书包的肩膀窄而瘦削，怯生生的眼神中又带着几分执着，像是秋后黄瘦的麦草。

他向我问了句令人琢磨不透的话：你念小学那会儿，能感受到大地总在不停地滚动吗?他有点儿紧张，像干得发紧的一棵小树。也许，是的，那时候好像浑身激荡着一种力量。我说。他的眼睛亮了一瞬，腼腆地笑了笑，然后告诉我，他叫直树。我问：你是X小学的学生吗?他羞涩地点点头，很快地吐出一大段的话：可以给你写信吗?可能要三四封，我不大善于当面表达

我不大习惯直树的这种拜访方式。当天晚上，直树站在我家门口，举着信道：给你送信过来了。我接过信，说不用这么晚赶过来的，明天也可以。他郑重地说：能今天做到的事何必拖到明天。语气里还有些责备我不够积极。信并不轻快，一泻千里地道出了自己遭受的屈辱。大意是：由于他的身高在班里倒数，所以备受歧视，经常无缘无故受人奚落，他的愿望是受人尊重。我没做声，心里开始懂得这是个不善言辞，性格敏感的男孩。不仅弱小，而且还充满忧伤。知道吗?有时我最好的朋友小舟也会跟着他们一起奚落我。这以后，我就开始疏远他。小舟是个大高个?他摇摇头，继续倾诉着，比我还矮一厘米，但他很机智，也很幽默。大家都很喜欢他，好像没有人会想到去奚落他。你应该去跟他和好，并且多学学他的机智和幽默。我鼓励他。他局促地点点头，说是这么想来着的。那么，明天就去!别逼我!他叫起来，我还没有想好怎么开口。我沉默了一瞬，知道要冲破那张懦弱的网有多难。

遇事大胆点，洒脱点，从今天起要树立起一种新形象。他听了后有些犹豫，思考了片刻使劲地说：我要去试试!

直到七月份，直树才露面，脸上微微泛着红润的光：本来早就该来了，可没工夫，我和小舟一起骑自行车玩儿，有时骑到郊外。我车技不错，能追上一辆车，遥遥领先，就会觉得眼前亮堂堂的。他在向往那亮堂堂的东西，他正在逐步迈入明朗、阳光!可是，他的脸色突然又黯淡下来，我仍很苦恼，因为我努力的效果不大明显。许多同学看不到我的变化，还时常奚落我。这时，我才发现，如今不能再俯视他了，得平视才能面对面。他向我打开心扉，我感激他的信任，希望他能向更多人袒露他的想法，找到集体的支持和鼓舞。我懂了，谢谢你，姐姐!我真心实意地对他说：直树，祝你有一个亮堂堂的人生，充满阳光的那种。

那年过年前，我才等到了他的第二封信。信十分简单，只说欢迎我参加他们班的迎春晚会，那天他想表演一个小小的节目。我刚到，就听到主持人宣布舞会开始。男女生围在教室四周，中间一块光秃秃的地板就成了舞池。一曲终了，无人出场。主持人再三鼓励仍不见起色，却招来一阵起哄：小舟，你先带个头!那个名为小舟的男生讪讪一笑，很机智地转过身，去调音乐了。一曲连着一曲，女生们安然地站成一排，耐心地默然等候着，男生们则不安分地一会儿推出一个，但被推出的又立即敏捷地返回男生堆里。我看着直树，只看见他满脸的紧张和犹豫。小舟转过身，大概是准备草草收场了。我有些失望，不明白直树为什么要叫我参加如此无趣的舞会。可就在此时，只见他横下一条心的样子，径直朝女生堆走去。他走得很用力，像是想在脚下踩出几个大坑。他在一个红衣女孩面前停住了。他牵起她，步伐慌乱而笨拙，接二连三地踩着她的小皮鞋，顿时四周哄堂大笑。直树局促万分，苦闷地看了看他的舞伴，但她给了他一个温厚的微笑。紧接着，他们的脚步踏准了节拍，跟着旋律旋转着，圣洁而又迷蒙。哦，直树是那么的机智、神采飞扬!一阵掌声，我感激那个女孩，感激周围一群善意鼓掌的旁观者，在这个亮堂堂的教室里，一个壮实、崭新的少年形象站起来了!（作文5000网 Zw5000.CoM）

很多个月以后，我去找直树。我喜滋滋地发现他已经比我高出大半个头了。问他为何不来找我了，他把目光移开，说功课忙，班上有不少活动都需要他的参加。你好吗?他像个小大人似的问我。我很好。我说，你呢?我也很好!现在班里的人都看到了我的变化，不论是男孩还是女孩都愿意主动来和我做朋友他滔滔不绝地讲述着他的经历。我静静地注视着他，很高兴眼前的这个少年不再羞涩。***妈催他去学校，说老师有事情交代他。他应了一声，接着神神秘秘地对我说道：我现在明白为什么总觉得大地在不停滚动了。我愣了一下，发现他已经迈出几步，又停下，转身不羁地对我说：那是因为麦草正在肆意疯长。他向前跑了一段，大声喊了句：谢谢你姐姐!

他还是和过去一样坦诚。

一念草败，一念草长。在这山长水远的人间，没有人可以将日子过得行云流水，每个人的内心都会有几处不为人所知的忧伤，没有千锤百炼，哪里来的黄沙变成珍珠?本是追梦的年纪，又为何不肆意疯长呢?

古人云：花有重开之日。

我说：朝暮皆为少年之时。

最初的麦草少年，希望你今后的路都是亮堂堂的。因为，我们都无比热爱那个沐浴在阳光下，会沉着微笑的奔跑的少年。

少年写人作文 篇4

那一年的疯狂少年，你是否还好，你是否还快乐?初三的时候，我们萍水相逢，因为有着共同的爱好,我们走到了一起，如今，又因为有着不同的梦想，我们又各奔东西。

单调的初三生活仿佛是人间炼狱，无情地摧残我们的心。可是，对于这一群疯狂的少年，它又是疯狂的。

不知道是谁第一个抱着篮球抢占篮筐，蜂拥而至的则是一群疯狂的少年。冬季的寒风中夹杂着无数带刺的银针，可在心中的烈焰面前显得不堪一击。我们的小脸红得像猴屁股一样，头发早已冻成了冰。大喊一声:“回家。”瞬间，就像老鼠一样，蹿没了。

曾记得，那次打球被老师留下，八个人站在老师办公室，仿佛是变形金刚的八大零件。听着老师若口婆心的劝导，心中却仍有一丝不满:凭什么打球就不是好学生。为了不让老师发现，我们转移了打球地点，同时暗地里努力学习，第二次月考，我们每个人的成绩都名列前茅，证明我们没错。

疯狂的少年总会遇到一些“挫折”。因满脸长水痘在家躺一个月的我快痒死了，可最“痒”的还是我的手。突然，一阵咚咚的敲门声将我惊醒，果然是你们，看着朝思暮想的篮球，感觉它好像在笑我:你还是那个疯狂的少年吗?”离开床的第一天，我的心像红透了的苹果笑开了花。内心的疯狂早已将积雪融化。

球触摸大地的声音又一次响起，球场上的死气沉沉也已不在。高高地跃起，本以为是完美的上篮，可轻轻地碰撞，使虚弱的我重重地摔在了地上。简单的休息，带着巨痛上场,快乐却充斥着我的心。依旧是碰撞，摔倒后的搀扶;依旧是喊叫，进球后的喜悦;依旧是疯狂，那群疯狂的少年。

每周天的晚上，我们都聚集在球场上，尽管明天还要在题海中遨游,尽管球场旁的路灯已经通明,可谁又会在乎!我们是疯狂的少年。还是像往常一样，大喊一声:“回家。”便像老鼠一样蹿回了家。

初三的日子，似流水，虽紧张，但却给我们这群疯狂的少年疯狂的机会。

那一年，这一群疯狂的少年都升入重点高中,那一段疯狂的记忆都印在了我的脑海。

那段疯狂而又难忘的芳华……

少年写人作文 篇5

刚走上第一级台阶时，她就听见了“嘀嘀,嘀嘀的滴水声。李洁转头一看，原来是水池的水龙头没关上啊。水池中巳有半池清水了，水龙头却仍在滴着水。她快步走上前去，却没瞧见倒在地上的小树苗，被绊了一下，差点儿就摔倒了。李洁想：这小树苗可是绿化环境的能手！谁把它弄倒的？真没环保意识！但我还得先把水龙头关上。李洁来到水池前，把水龙头拧上，然后再上前把小树苗扶起，用手在地上挖了一个小坑，把小树苗重新放在土里，再把土盖好。可树苗的叶子都耷拉下来了，仿佛在说：“渴，我们要喝水！”李洁见状立即想到了用水池里的水浇小树苗。可是她手边没有盛水的容器啊！李洁突然想到，书包里不是有饭盒吗？可以用它来盛水嘛！于是她立刻打开书包，把饭盒掏出来，一盒一盒的把水倒在种小树苗的土里。等李洁把水池里的水勺干后，小树苗似乎也有精神了，叶子也把头抬起来了。李洁见状高兴地笑了起来。

她擦了擦热汗，拿着扫把和撮箕慢慢地走向传达室。来到避阴处时，发现自己的影子异常清晰，本能地一抬头，突然发现日光灯还开着呢！她想：哎呀！这真是瞎子点灯－－白费蜡！李洁知道开关日光灯的拉索在保管室。当她来到保管室时，看见拉索太高，她这个矮个子跳起来也拉不着。李洁想：应该叫高个子黄莹来拉！于是她立即跑上五楼，把黄莹叫下来，很快，灯也关上了。她这才慢慢地走上五楼。

“李洁！你这个星期已经第二次迟到了！”虽挨了老师严厉的批评，但李洁想到自己刚才所做的一切，心中却是美滋滋的。

少年写人作文 篇6

在我每天放学回家的路上，必须经过一个菜市场，那里人来人往，十分拥挤。

一天，那里也像往常一样，人来人往的，在这条熙熙攘攘的路上，我突然看到前面走着一个男子，他又高又瘦，穿着时尚，给别人酷酷的形象，但我看他怎么看都像那种社会上的小混混。这时，我突然看见人群之中好像出了什么事情，我也没想太多，心里只想着快点回家。于是，我就想挤过去。就在这时人群之中有一个老人可能是因为没有站稳，被人挤倒了吧！但是在这人群之中，竟然无一人去扶起老人。这时，让人意想不到的是那个社会青年却挤到围观的人群之中，来到老人的旁边，捡起了老人掉在地上的钱包。我猜想他下一步会拿起钱包就跑吧，唉，真是一个混蛋，看见钱包就想捡，旁边的老人都不想扶起我顿时满是鄙视。

但是，他的下一步举动却令我大为震惊。

他没有跑开，更没有不扶起摔倒的老人。只见他捡起了钱包，然后又小心翼翼地扶起老人，生怕他再次摔倒。不了解事情原委的人，还以为他们是一对父子呢。

大爷，您看，这是您的钱包吧？还有，以后走路小心点儿，千万不要再摔倒了。他温和地说。

见到这一幕，顿时，他的形象开始在我的心里变得高大，他不再是那种唯利是图，乘人之危的人了！而是见义勇为，助人为乐尊敬长辈的大哥哥了。

他的行为让我感到十分敬佩，在别人熟视无睹，冷漠无情的时候，他却义无反顾地去帮助别人，这让我明白了一个道理：外表不代表一个人的品行，真正美丽的是人善良的内心。

少年写人作文 篇7

夕阳喷洒着金色的光辉，晚风轻吹着夕阳下的篮球场，那儿正进行着一场激烈的球赛。

他，是篮球比赛的主力队员，赤裸着胳膊和小腿，蓝色球衣上印着醒目的数字“6”，它将一个高大坚定的背影留给队友，而将一对永不服输的眼神紧盯对手，好一个意气风发的少年!

比赛开始了，他运着球，坦然面对着前面虎视眈眈的对手。对手两面夹攻，他便像一条滑溜的泥鳅，球不离手，身子避开对手，后退两步，又从斜刺里冲出包围圈，对手蜂拥而至，他将球高举，双手的肌腱同时发力，球在夕阳下焕发着耀眼的'光芒，如箭一般冲向篮框，进了!双方球员奔到篮下，独他站在原地，轻微撇了撇嘴，笑了一下。

比赛来到白热化阶段，队友努力地为他齐声呐喊，赶来助阵，对方的一个肌肉男猛冲过来，想抢住飞来的球，可却被他硬生生夺走了。肌肉男面目狰狞，呲牙咧嘴，恶徒一般冲向他。他身轻如燕，奔到三分线内，欲要三步上篮，却没想到肌肉男也是个高手，一个闪身抢走了球。他心里暗道“不好!”匆匆赶来，却为时已晚，肌肉男腿部发力，跃向空中，他也紧随其后，怒目圆瞪，两腿绷紧，向上一窜，和肌肉男施展起“滞空”绝技。队友们大喊：“全队的希望就托付给你了，要撑住啊!”另一方队员也叫道：“别让那小子得逞!”

20厘米，10厘米…眼看肌肉男的手臂快碰到篮筐了，他在绝望之中，想起了从前：教练苦口婆心的教他各种投篮技巧，他日日夜夜的练习着，手指磨出了水泡。一开始成绩并不显著，但他并没有气馁，却一直在努力着，进步着。终于，他从球队的垫底球员，变成了球队的佼佼者。无数个参加比赛的前日，他都享受过教练和队友们的夸赞与鼓励，那些淌过汗水的记忆，成了他心底的回味……

夕阳射过来，照得篮球上的“NBA”字母，熠熠生辉。最后三厘米……他猛然惊醒，伸长手臂，用尽洪荒之力，将肌肉男手中的球硬扳过来，往篮筐里一扔，球碰向篮筐边缘，像是要弹出去，他大惊失色，瞪大了眼睛，场上的所有人都瞠目结舌，紧盯着局势的发展。球摇晃了一下，终于稳稳落进篮筐，他一扭身，身体呈弧线形，如鸿羽般轻轻落下。

裁判吹响了哨子，他的队伍胜利了!队友们欢呼雀跃，他只是浅浅一笑。风撩乱了他的发丝，他轻轻一拂，转过身去，收拾好背包，沐浴在夕阳的余晖中，悄然离去。

少年写人作文 篇8

“鹤唳华亭忆故人。黄花开遍祭英魂。当年正义念犹温。丰碑恒永屹乾坤。今回首，道依存。志坚相继世人循。秦淮明月水氤氲。松风吹去岁无痕。”

暑假，我偶然在报纸上读到了云间女词人乔晓琼为缅怀侯绍裘先烈所作的词。想起妈妈的母校松江二中有一尊汉白玉雕的侯绍裘烈士像，我很想了解这位在云间古城诞生的英雄——侯绍裘的故事。

在这建党一百周年之际，我查阅了许多资料，阅读各类报纸，翻阅多个红色故事，学习党史，传承党魂。今日的中华锦绣壮丽从何而来?正是无数像侯绍裘这样坚忍不屈，抛头颅，洒热血，坚贞不渝的革命先烈以鲜血祭轩辕才铸就了这繁荣盛世。而这红色基因，我们当薪火相传。

侯绍裘是松江第一位共产党员，松江革命运动的推动者，他在黑暗的年代里传播真理，拥有短暂却光辉的一生。他坚守“一个人不是为了一己而生，是为社会、人类而生，以最多数人之最大幸福为人生的最终目的、最大责任，而以尽此责任为乐”。

侯绍裘从小受爱国主义思想的熏陶，对于帝国主义分子的骄横跋扈，他悲痛得声泪俱下。因此，他在1919年，五四运动爆发时，凭借豁出一切的激情和满腹经纶的才气，站出来成为五四青年的领袖。他在南洋公学内组织了“救国十人团”，或在学校各种场合，或在街上慷慨陈词，发表反帝国主义论。他博览群书只为探求革命真理。

1921年，候绍裘回到松江，创办松江景贤女子中学。1931年，侯绍裘光荣地加入了中国共产党，并把景贤女中和江苏省立第三中学作为共产党在松江的最早活动基地，他以火热的感情积极传播着新文化，新思想，吸引了一大批青年，走上了革命道路。

1925年，北伐军向上海挺进。在上海工人三次武装起义中，候绍裘被选为上海临时政府委员。1927年蒋介石叛变革命，大肆杀害共产党人，并以2000块的高价捉拿侯绍裘，面对军阀的恐吓，他镇定自若说：“不要怕，万一不幸，就为革命挺身就义!”最终侯绍裘不幸被杀害，年仅31岁的他将生命奉献给了革命事业。

书面学习了侯绍裘的事迹后，妈妈特意带我来到松江二中瞻仰侯绍裘烈士雕像。英雄长眠于这所百年名校，忠魂激励着一代又一代的二中学子。我在英雄的雕像前恭恭敬敬地行了一个少先队礼，献上一束小雏菊，心中悄悄埋下一颗理想的种子，要发扬侯绍裘烈士的革命精神，坚定不移跟党走，勤奋学习长知识，为祖国奉献青春才干。

少年写人作文 篇9

三月，或许对于南方来说是一个鸟语花香，万物复苏的季节，可这个季节对于北方来说，却还是过于寒冷了些，像一个冷酷无情的人，任性纵容着寒风咆哮，肆虐，让人十分烦恼，却又拿他没辙，可正是因为在这个季节里，我才有幸认识了他，在这个时节里悄然温暖了我的心。

他是我妈妈朋友的儿子，记得我们初次见面是在一个十分寒冷的天气，妈妈带我出去溜达意外的遇见了他和他的妈妈。初见他的印象并不太好，虽然他长得并不丑：柳叶眉，杏核眼，还有一双浅色的眸子，可却总是在垂着，嘴唇又薄又浅，初看他给我的印象是一个冷漠又不好交往的人，对谁都是一副冷漠疏离的样子，也从不正眼看人，就像北方三月的天一样，就是那么的不好相处。

或许之前的我只是对他有些许的看法，可是后来的一件事，却让我对他的好感几乎清零。

那是一个寒冷的傍晚，眼看着天一点点黑了，天边的最后的一朵红霞也即将被无边的黑暗吞噬，这让从小就怕黑的我，心立刻紧张了起来，为了赶快回家，我抄了一条人迹罕至的小道匆匆地穿过了一个个小巷，就在这时，一声哀求声却嗖的一声窜进了我的耳中，好奇心像一面无形的墙拦住了我往前的路，我悄悄向那边瞅了一眼，让我着实吓了一跳，前两天刚认识的他正把另一个男生按在墙上，好像在低声说着什么，他用凶狠的眼神瞪着那个男生，把他吓得如鹌鹑一般缩在墙角，我也被他吓得落荒而逃，却忽略了身后他黯淡的目光。

这件事不知过了多久，一次，我又像往常一样从这条小巷往家走，却遇到了一群不速之客。他们拦住我的路，气势汹汹的冲我要所谓的保护费。

拿钱消灾，劝你好自为之，否则你不会有好果子吃的。可我身上早就一点钱都没有了，一时竟不知该怎么办。突然，一道身影如飞一般闪过，一瞬间，刚刚还在冲我叫嚣的几个人，此时全都躺在了地上。他救了我，我抬起头看着他，他却又垂下了眼睛，轻声说：天太晚了，我送你回家吧。我高兴地点头同意了。

在回家的路上，他向我解释了之前的事情，原来是那个男生之前经常在这里堵人，他才会动手的，我突然很惭愧，红着脸小声的向他道歉，他却没怎么在意，说他知道他的眼神看起来太凶狠了，一直以来吓坏了好多人，已经习惯了，安慰我不要在意，我明白他总是垂着眼睛，并不是自大，而是怕吓到人而已。他说，因为不想再让别人误会，便不愿意再主动与人交往

那天回家的路并不是很远，可我却与他聊了好久好久，曾经认为冷漠的他，其实只是一个不善言辞，但内心温柔细腻的男孩罢了。

到家门口以后，他站在远处向我招手，他正要走，我轻声叫住了他：我并不觉得你的眼神可怕，你是一个很温柔的人呢，笑起来一定很好看。他愣了一下，笑着走了。

我至今难忘他的笑容，好像三月的寒风突然温柔了下来，寒冰融化，给予人们温暖，周围的一切风景都黯然失色，月光静静地照在他的背后，我目送他走进漆黑的巷子里，可奇怪的是，他好像有光啊，照亮了周围的黑暗，也照进了我的生活。

少年写人作文 篇10

前几日，梦到少年时的数学老师。

回忆少年时，满心欢喜的是一个人看杂书、看小说的光景。埋在书堆里，好似世界打开了另一扇窗户。而有老师教导的时光，总是愁苦不堪。大概每个人都遇上过没什么耐心的、简单粗暴的、甚至阴阳怪气的老师。

我的少年阶段，分为初中和高中两个阶段。初中时，叛逆顽劣。上高中后，貌似比现在更要呆一些。话很少，也不怎么与人交往。对同学，对老师，印象都很淡漠。

记得高一入学报到时，是个大晴天。班主任看了看我的名字，抬起头，闲闲地问：你的分数并不够，是怎么分到重点班的？

我脸涨得通红，说不出话。当年，我勉强考上高中，就高出分数线几分。是我爸托人说的话，才让我进的重点班。班里每个人的学号，是按分数高低排列的。我是倒数第二个。

第一堂课，分配班干部。我默默坐着，神游。突然，听到老师喊我名字，分我当学习委员。一时没搞清楚情况，随即又羞又恼。我说为什么要如此取笑我！我妈说，这是激励法……

好吧，从那一刻起，我开始好好学习了。反正闲着也是闲着。

日子一天天过着，我的测验成绩一次比一次好。不止语文，是各门功课逐步推进。于此同时，我变得越来越呆。除了正常学习，偷偷看小说，就是在神游。幻想自己是外星人，有一天同类会从天而降，把我接走之类的。

有一天上数学课，同桌在我耳边小声说，你看，老师像不像在跳探戈。

我定睛一看，才看清楚。他穿一件白衬衫，乍看普通，仔细看，上面竟有镂空的花……他拿着教鞭，好像是在解一个难解的方程式。从这一头，跳到那一头，再猛一回头，跳回那一头。语气激昂，姿态竟真的很像跳舞，像跳探戈。

突然我俩就忍俊不禁了。他看着我们窃窃私语，以及止不住的笑，停住，深深地看了我们一眼。我们，也就噤声了。

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写少年的作文11篇

写作是每个人独特的创造性表达，作文是塑造自我与打破自我的过程。优秀的作文体现一种情怀，那么如何让自己的作品在众多人中脱颖而出呢？想要了解更多有趣的内容吗？那就读一读“写少年的作文”吧！记得收藏这篇文章，下次查看时将更加方便！

写少年的作文 篇1

微微的夏风，在残阳中摇晃着赤红色跑道旁的树影。我们坐在主席台上，一口又一口的喝着手中的红茶，在阳光下，竟显得格外的的红，仿佛在诉说着我们碰到了红灯的未来。

99

“还剩99天，还有99天就中考了！”班主任指着黑板上大大的“99”，严厉的说着。

班主任的吼声，惊醒了在神游的我，我推了推前面的你，小声的说：“就99天了，想怎么办？”

“还能怎么办。拼了！不就99天，哥我依旧能考上好学校，我可不想让99天后的五张试卷就这样决定我的未来……”你侧过脸，眼中昂扬着火一般的斗志。

我看着你，看着你眼中的斗志。下定决心，说：“好，我和你一起干掉那五张试卷。”

66

“中考还有66天，体育考试还有五天。我们先加大时间在体育上。过完这五天，再把时间放回书上吧。”你盯着左手拿自制的日历，右手拿着红笔在4月14号上点了又点，眉头时而紧成一团，时而伸展一些。

我看着桌前那五本英语书。脑中各种不熟的的单词，词组晃来晃去。也没听清你说了什么，只是点了点头。

黄昏，在学校的音乐声中，我们一步一步地踏着还在披发着热气的跑道，嘴里嚼着刚才看过的单词，汗水沾湿了校服，跑鞋扰乱了落山时的最后一缕昏黄。面对着劲风，拼命地想多向前跑几步，就算下一秒累趴在地上，也不想被风吹得不再前行。

33

体育考试的分数不知如何，也不去想如何，摩挲这手中刚拿来的照片。现在，真正意识到，我们快要走了，快要分开了。拍照时，我们肩搭着肩是露出的笑脸，到底在镜前用手指强摆了多久？我看着照片中的你，笑的好牵强。抬头看，你依旧在拼命寻找着二次函数的解答。可周围，抛却的人却不少，那抛却的氛围，怎么也打稳定你手中节奏游动的黑笔。

那一天，我们拍了毕业照……

考后11

“失败了，还认为干的过那五张试卷呢？”你嬉笑着说，扔给我一瓶红茶，自己坐在主席台上。

“没事，我不也一样，兄弟嘛，看，连”死“都一起”死“！”我也嬉笑道，把红茶放在阳光下，也坐在主席台上。然后我们缄默沉静了。

黄昏的光映着我们的身影。在赤红色的跑道上，红茶也在身边，折射着刺目耀眼的光。一阵风来，树影微微摇动。

我盯着台下的红色的跑道，轻轻问道：“假如……假如，当初不选这一条路，我们会不会比现在更开心点？”

你听了一愣，盯着红茶里的太阳，缄默沉静了。

我看着你，想转移话题。却又找不到任何话题，只好盯着旁边的树影看。忽然，你站了起来，看着曾经流过我们无数滴汗水的跑道，对我说，又更像对自己说：“不一定吧，至少我们试过了，努力了，奋斗了，拼命了。不是吗？”说完，你缓缓地吐出一口吻，然后，嘴角轻扬，却不是刚才的嘻笑。

“太久没动了，跑一下。”接着，你跳下了主席台，面向阳光，背无风波。迎着风，一脚踏去。你在逆风，衣角在颤动，不是畏缩；只是，逆风时，本该有的激动。

写少年的作文 篇2

抛开无畏的童年，迎来苦涩而又有趣的初中生活，在生活的路上，我们寻寻觅觅，跌跌撞撞。

一年一度的运动会到了，看，那里有一只脱缰的野马在操场上奔跑，他正是我们班的李长腿，他以自己的恒心和毅力一步一步的逼近终点，我们拉拉队也不甘示弱，喊得波涛汹涌，一浪推过一浪，但李长腿在临近胜利时重重的摔了一跤，他看看流血的手臂，二话不说，迈着矫健的步伐冲向终点。

好样的，少年的骨子里是努力拼搏，永不言弃。

“听说又要评文明寝室了啊”寝室长小王说。

“那我们得努力，连夺三冠啊，寝室长”。

“那我们得心朝一处走啊，寝室长”。

“那我们得给其他寝室看看啊，寝室长”。

我们按时作息，遵守规则。我们共同合作，布置寝室。我们面对挫折，有难同当。我们当之无愧的当上了文明寝室。

好样的，少年的骨子里满是团结一致，无限欢乐。

“同学们，再过几个星期就要期末考试了，我们要相信阳光总在风雨后，抓紧时间，努力学习吧”我们在课上，积极发言，勇于提问。在课下，走廊上，少了欢声笑语，多了互相抽查。教室里，少了八卦奇闻，多了小科背诵。书本上，少了流行漫画，多了课文分析。我们履行“为中华之崛起而读书”我们坚信“天行健，君子以自强不息”。

好样的，少年的骨子里满是充满理想，自信自强。

风，依然在墙边吹过。但少年风采从未停下。

写少年的作文 篇3

小小少年，没有烦恼不，不可能。谁说少年没有烦恼？没有烦恼的是幼儿，少年也有自己的烦恼，不信?请看以下几道习题：

1.已知：明天就要考试了。

求：今晚是否能玩一会儿？

解：能，大考大休息。小考小休息，不考不休息。平时，我们一直埋头苦干，付出了不少心血，今晚玩一会儿，休息休息，放松一下，何乐而不为呢？

批阅：明天就要考试了，今晚不准玩儿，考完了再玩，不是更好吗？

批阅者：妈妈。

答：妈妈说得对，考个好成绩大家都开心，我应继续努力。

2.已知：放假了。

求：这下可以大玩特玩了吧。

解：可以，考完了，该轻松轻松了，假期不玩何时玩儿？？开开心心玩儿几天，把考试前的那寸光阴补回来。

批阅：不行，考完了，也不能太放松，适当玩儿玩儿可以，但不能太过分，不然会影响成绩学习。多看电视，你的视力会下降的。

批阅者：爸爸。

答：对，爸爸说得对，学习要紧，适当玩儿玩儿就行了，视力不能再下降了。

唉，小小少年，也有烦恼，这烦恼是苦涩的，这烦恼是无奈的，这烦恼是不能不面对的，小小少年在烦恼中有了自己的办法。

写少年的作文 篇4

看！这群英姿飒爽，风华正茂的少年。从他们的眼神中，我们看到了一种精神，一种属于少年的精神。

入学前期，面对艰苦的'军训，他们曾一同发下誓言：“流血，流汗，不流泪；掉皮，掉肉，不掉队，保证出色完成任务！”他们像一个个小军人，挥手告别了父母，告别了稚嫩，准备走向成熟。

烈日炎炎下。站军姿，一站就是一个小时，老师站在一旁给他们讲道理，汗，一滴一滴地流下，可他们还是挺了过来。

结束后，往日严厉呆板的教官看起来却如此和蔼，“好样的！”是教官对他们的评价。

不就是这样吗？我们看到了他们不怕吃苦的精神！

一年一度的拔河比赛开始了，少年们又相聚在操场，脸上露出自信的微笑。

只听一声令下，比赛就开始了，实力不太强的这群少年，凭着自信拿下了第一局。而第二局，对手就更强劲了，不过，不要紧，相信他们吧！

“加油，加油”旁边阵阵呐喊，鼓舞人心，绳子在双方中间徘徊，可最终，面对对手的“拿手绝招”，他们还是没有抵挡住。

不过，虽败尤荣，因为他们尽力了。

转眼间进入初二，即分水岭阶段，他们同在一个屋檐下，互相竞争，谁也不肯让谁，彼此培养着强劲的对手。

从早上七点半到晚上九点半，上不完的课，做不完的作业，整天在题海里“遨游”，那“劳逸结合”变成了“暗无天日”，马不停蹄地挥洒墨水，夜以继日地背历史看政治，这沉重的学习生活把他们压得喘不过来气了・・・・・・

可是他们却总是不忘扬起嘴角微笑，每个人默默地为自己加油！

这少年们身上的勤奋精神，由此可见。

从他们身上，我们看到了丝丝希望，正是因为他们的少年精神――不怕吃苦，乐观，勤奋・・・・・・

写少年的作文 篇5

适用主题：过分的赞美；青年时代的误区：品格锻造……

经常听到一些人得意洋洋地宣称，他们的人生充满快乐，而且已经找到快乐和幸福的秘方。很多传媒、书籍也总是在做这方面的文章。浅薄的嬉闹主义，已经严重地渗透到我们的文化机体。这就像在饮食中糖分摄入过度，种下了一系列致命的病根。

我在审美心理学的研究中早已得出结论：在审美视角上，喜剧出自于对生活的俯视，正剧出自于对生活的平视，悲剧出自于对生活的仰视。只有那些“似喜实悲”的作品，兼具多重视角。

这也就是说，一切欢乐的宣言、嬉闹的作品，对生活的态度是俯视的、居高临下的。嬉闹作品中那些喜剧角色为什么被观众嘲笑？因为他们的水平都低于观众，观众在“看破”他们的同时，享受着自己的聪明。

相反，一切悲剧的情怀、悖逆的思维、无解的迷惘，都是因为仰视。茫茫天宇永远笼罩着毁灭的气氛，少数壮士却在扶助其他生命，这就是伟大和崇高的踪影。

在人生诸多重大陷阱中，哪一个阶段的陷阱最大、最险、最关键及长远、最难于弥补？

青年时代。

但是，在现实生活中，我们听到的，都是对青年时代的赞美。

我认为，这事在中国有特殊的文化原因。中国传统文化立足于“家族传代伦理”，表面上虽然十分讲究孝道．但立即又跟上一个最重大的阐释：“不孝有三，无后为大。”这就是说，孝道的终点是传宗接代。家族与家族之间的比较、纷争、嫉妒、报复，都与子孙的状态有关。祖业的荣衰存废，也都投注给了青年。因此，赞美青年，也等于赞美整个家族、全部祖业。即便表面上还“训导严正”，实际上，千年传代气氛的核心，就是赞美中的期盼、赞美中的比赛、赞美中的赌押、赞美中的显摆。赞美祖辈大多是口头上的，而赞美青年却贯穿在全部眼神、笑容和梦呓之间。为了打破这种代代承续的保守性，有些社会改革家希望把青年从一个陈旧结构中拉出来，成为除旧布新的闯将，于是也从另一个方面来赞美青年。社会改革未必成功，但那些赞美却留了下来。

比较可以原谅的，是一些老人。他们以赞美青年时代的方式，来表达自己对已逝青春的怀念，或者说，以失落者的身份追寻失落前的梦幻。

老人赞美青年时代，大多会犯一个错误，那就是断言青年时代有“无限的可能性”。其实，那是因为后悔自己当初的错误选择，就把记忆拉回到那个尚未选择定当、因此还有其他可能性的时代。但是，青年人常常读错，以为“无限的可能性”会一直跟随自己——变成现实。

其实我们应该诚实地告诉青年人，所有的可能性落在一个具体人物的具体时间、具体场合，立即会变成窄路一条。错选了一种可能性，也就立即失去了其他可能性。当然，今后还能重选，但在重重叠叠的.社会关系和职业竞争中，那是千难万难。绝大多数青年人，会把那条窄路走下去，或者更换一条窄路，走得很辛苦。

正是在青年时代，锁定了自己的人生格局。由于锁定之时视野不够、知识不够、等级不够、对比不够、体会不够、经验不够，因此多数锁定都是错位。今后能做什么？有可能改变错位，但已经要付出惊人的代价，因此很多人常常延续错位，最多只是争取不要错得过于离谱罢了。

本来这是严酷的事实，应该引导青年人冷静认识、逐步接受。并且告诉他们，在很难改变境遇的情况下，应该在青年时代好好地陶>台品德、锻铸人格，由此来提高一生的精神等级。今后即使过得艰难，也会是不一样的人生。但是，世间对青年的赞美习惯，冲击了这一切。

是的，我们很少看到青年在进行着严格的品格锻铸。经常见到的，是他们在种种赞美和宠溺中成了一群“成天兴奋不已的无头苍蝇”，东冲西撞、高谈阔论、指手画脚，又浑浑噩噩、不知省悟。他们的人生前途，不言而喻。

青年人应该明白，在你们出生之前，这个世界已经非常复杂、非常诡异、非常精彩地存在了很久很久。你们，还没有摸到它的边。不要说真理之门了，就是懂事之门，离你们还非常遥远。请不要高声喧哗，也不要拳打脚踢。因为这在你们以后的长途上，都会成为塑定的模式、永恒的耻辱、公众的记忆，想抹也抹不去。

写少年的作文 篇6

作为一名十一学子，我最大的梦想就是考入十一本校高中部。在与二四失之交臂后，我决定开始努力，为自己奔跑。

在这条奔向十一高中的路上有许多强大的.阻挡，可真正挡住我的，不是英语完型，不是数学中的几何代数，而是体育中的八百米长跑。

我体育一直不好，跑个长跑就跟要了我命一样，但是，为了能够梦想成真，跨过体育这一长长的阻挡，跨入十一的大门，我毅然开始艰苦的训练旅程，每天披着星星出门，晚上踏着月色回家。在我日复一日的练习中，我努力奔跑，挥洒汗水，终于等到了那一天的来临。

考试当天，太阳从云层中探出头来，把阳光一股脑倾泻下来，操场上一片金黄，我站在起跑线上，因为紧张而倒吸冷气，突然哨声一响，我和同学们如离弦之箭冲了出去。刚开始的时候我本打算紧跟大前逐渐模糊的景象，我几乎要放弃。

就在我失落时，我猛然想起我这么多天来为这场比赛挥洒的汗水，我为这场比赛付出了许多，在最后关头当然要放手一搏。我奋力迈开大步，用力往前冲，不顾喘的上气不接下气，超了多少个人，总之，我越过了终点线。

好不容易把喘得跟鼓风机一样的肺平息下来，我蹒跚的去看成绩，竟比原来快了三十多秒！恍惚中我感觉世界在旋转，喜悦之情将我紧紧包围。我真的做到了，此时的我已为我付出的努力提交上一份满意的答卷，我很高兴。

总之，我会继续为了我的目标，为了我自己而奔跑。我相信，终有一天，我会奔跑进十一学校的大门。

写少年的作文 篇7

我的那个少年，你在哪里呢？即使我还没有遇到你，但我已经开始想象你的样子。干净的白衬衫，干净的球鞋，恰到好处的不会过长的头发，满到快要溢出来的少年感。

我会在什么时候遇到你呢？我希望是在天气晴朗的时候，不会太冷耶不会太热。如果天上的云也好看，那就太棒了。我记得我曾见过粉红色的天空，宛如一颗美丽的宝石镶嵌在天幕上闪着柔和的光。如果能在这种日子里遇到你，那可以称得上是幸运吧？或者是美丽的蓝色天空？蓝色和白色都是非常纯净的颜色，就像是你一样，干干净净又充满活力。

我会在什么地方遇到你呢？咖啡厅？图书馆？在什么地方都好，那都能证明我们两个人的共同爱好。咖啡厅里放着典雅的纯音乐，我可能在看书，你可能在笔记本电脑上敲着字，又或者反过来。图书馆里面，我们可能刚好拿到了同样的一本书，然后就坐下来聊聊那作者的文字如何地引人入胜，聊着聊着也许我们就熟识了呢？

如果交往了，我也许会约你到我家来坐一坐，给你展示我自己装修的屋子，带着颇有成就感的笑。把你带到我打游戏的房间，你会的话我就让你带我，不会的话我们两个就一起摸索。

我想，天冷的时候，你会在牵我的手以前微微哈两口气来帮我暖暖冻的通红的手。或者会给我套一件暖和的外套，然后看着被裹得像个圆球一样的我哈哈大笑，我被你这笑感染也开始笑起来，我们两个笑得停不下来最后却不知道在笑什么。

你不需要太完美，你可以忘记一些不太重要的纪念日，也可以忘了给我准备礼物支支吾吾用一个拥抱搪塞过去。但是我知道，我总能从你的眼睛里面望见我的影子，那是你爱我的标志。

所以，我的少年啊，你到底在哪里呢？

写少年的作文 篇8

运动场上，一个个少年奔跑在赛道上，踏出一步步坚定的步伐，他们用汗水、用信念、用荣耀战胜着困难，播撒着梦想，为集体争光、不达目的不罢休正是我们少年的风采。

还记得二年级时，我第二次参加学生运动会的50米往返接力跑，虽然天气很冷，但也阻挡不了我炽热的内心，因为它决定着我们班级的荣誉。

50米往返接力跑是集体项目，由各班抽出10名同学往返接力赛跑，最先出场的同学要取得气势和先机，最后出场的同学要压得住场面和局势。我是最后一棒，在我前面跑的是胡玥梵同学。“预备，跑。”一声哨响，我们班第一棒的同学像离弦的箭，忽地就冲了出去，遥遥领先其他班的同学，到了第八棒时，我们班落后了。眼看要到胡玥梵了，我对她说：“我好紧张，你紧不紧张？”“我也好紧张。”她话音刚落就开始跑了，“二（1）班、加油，二（1）班、加油……”同学们的助威声震耳欲聋。我慢慢地跑着做准备，终于轮到我了，我接过胡玥梵递过来的接力棒，头也不回地飞奔在跑道上，心中只有一句话：“我要战胜自己，超越其他班的同学，争取好成绩，为班集体争光。”余光看到超越了一个、两个其他班的同学……，终于第一个到达终点。

很快比赛结果出来了，同学们都围上去看，比了比，确定我们班成绩排在第一位，同学们都高兴地叫道：“我们二（1）班第一名，太棒了！”我也很高心地叫着，顾不得擦去脸上的汗水，因为我战胜了自我，战胜了困难。

少年轻狂，但我们新时代少年美如歌：顽强拼搏是主打歌，努力奋斗是主旋律，友谊协作是伴奏曲，不断战胜困难是主歌词。这就是我们少年的风采。

写少年的作文 篇9

在一片荒凉贫瘠的沙漠上，有一个少年叫做阿凡卡。他是多么希望这片沙漠能变成绿洲啊，好让他和其他孩子一样，一起上学读书，也让他心爱的骆驼尝尝青草。

每天清晨，他带着这样的希望迎接朝阳；每天夜晚，他带着这样的希望进入梦乡。阿凡达是多么憧憬这样的生活：沙漠变成了一片绿洲，到处洋溢着浓浓春意啊！

一天夜晚，阿凡达像往常一样早早地就睡了，他做了一个梦，沙漠变成了一个大花园：土地上，百花齐放，各种花儿竞相张开了笑脸，随着春风左右摇曳。小草们密密地织成了一大块碧绿松软的地毯，它们在春姑娘的带领下，和谐地跳着春之舞，柳树姑娘舞着她那婀娜多姿的腰肢

风，柔柔地吹，明媚的春光，洒在身上，暖在心里。烂漫的春光，啁啾的小鸟，透露着春的灵秀、春的欢乐。阿凡达捧着书本靠在一棵大树上，坐在一片松软的草地上，悠闲地看着。骆驼们欢快地吃着鲜嫩地看着，畅快地喝着甘甜的溪水

梦醒了，阿凡达美滋滋地笑了。

我一定会通过我不懈地努力，让这梦变成现实的！阿凡达握紧拳头，凝视着第一抹朝霞，坚定地说。

写少年的作文 篇10

Teenager is at the sensible age, on the one hand, they are not mature enough, on the other hand, they are very bolshy, they don’t listen to what their parent tell them, they will go against parents. So teenager always have argument with their parents, it hurts so much, parents have to deal with such situation.

青少年处于一个敏感的年纪，一方面，他们还不够成熟，另一方面，他们很反叛，不听父母的话，和父母作对。所以青少年总是和父母争吵，这很受伤，父母不得不处理这样的情况。

As a teenager, they want to chase for freedom, they are at the age of pursing individualism. They want to show that they are mature enough, they can make their own decision. While as parents, they watch their kids all their life, they haven’t realized that their kids are already mature enough, so they always treat their children as the small one, making every decision for them. That is why the conflict comes, the only way to solve it is to understand each other.

作为青少年，他们追求自由，他们处在追求个性的年纪。他们想要展示自己的成熟，可以自己做决定。然而对父母来说，他们一生都在看着孩子，还没有意识到孩子已经成熟了，所以他们总是把孩子当小孩子看待，替孩子做一切的决定。这就是矛盾的来源，唯一的解决方法就是彼此理解。

For parents, they must have the though that the kids are growing up, they are no more the small ones, they should learn to let them go. For teenagers, they should have a good talk with their parents, trying to explain and show the courage they have. They should not be angry with parents, to find a better to solve argument.

对于父母来说，他们必须意识到孩子已经长大，不再是小孩子，他们应该学会放手。对于青少年来说，应该和父母好好谈谈，试着解释和展示自己的勇气。他们不应该生父母的气，找到觉得争端的更好解决方法。

Though teenagers are at the sensible age, there is always a way to find the solution about the argument. The better understanding between parents and teenagers is the key point.

虽然青少年处于敏感的年纪，但是总是会有解决争端的好方法。父母和青少年之间的理解是最重要的点。

写少年的作文 篇11

我选择向日葵的独一理由，是由于：再没有谁比它更酷爱自己的选择。果断地朝着太阳旋转，谁对它说不，都没用。即便太阳本身，即便厚厚的云层。

《我选择向日葵的独一理由》

青春，是一首独属我们的诗。阳光、个性、张扬，甚至有些另类和怪异。那是我们用时光作纸，笑声和泪水作笔，用每时每刻的喜怒哀乐书写的篇章。我们也会犯大大小小的错误，也会困惑迷惘，但青春的路上依旧洒满阳光。

年青的我们，就像这固执的向日葵，不娇艳，不芳香，只是固执地把脸朝着太阳的方向。即便会被打落，即使会被灼伤，也依旧倔强，只顾往前闯。

儿时的我，老是喜欢在墙上画满太阳，有的微笑，有的气愤，有的眨着眼睛，还有的流泪，功课本和书上也画满了东西：大树、小草、吃葡萄的狐狸、睡觉的猫，长大后我才明白，自己的画是那么地拙劣、幼稚，像墙角卑微的小草。但我还会坚持拿起画笔描绘我眼中那些夸姣的事物，由于那是星光一般的梦想。也许在别人眼中，那只是一个蒙了尘埃的梦罢了再努力也会遭遇他人的不屑，也会不被认可和肯定。但那是我热爱的东西，就像向日葵一直热爱着阳光一样，所以我会坚持，随着心的方向固执地热爱梦想。正如那句话所说我举手向苍穹，并非一定要摘到晨星，而是需要这个向上的，永不屈服的姿势！

也许在智者眼里，这是莽撞的，不顾后果的往前冲，到最后可能撞得头破血流。但青春就是一株蕃庑的植物，根在地下，却毫无顾忌地向上生长，向着天空的方向，执着的向上。舒展出夸张的绿色，绽放娇艳的花朵，终极再会结果。看似选择的是一条错误的道路，只要坚持走下去，一定会是准确的方向。走过，才会成长！

她梦想做一条自由安闲的鱼，在水里尽情遨游。为了这个梦想，她很小的时候就开始努力，别的孩子都在游玩嬉戏，她却要跳进冰凉的水里不停地训练。她也会失意难过，感到委屈困惑，失败的时候也会动摇自己的选择真的是对的吗？但她依然坚持着，在20xx年的奥运会上，她实现了自己的梦想，所有人见证着她的成功。她就是16岁的小将叶诗文。

青春，是一场盛大的浸礼，我们热血澎湃，我们个性张扬，我们奔跑在阳光下，像风一样。少年的倔强，想天空下的向日葵，不娇艳，不芳香，只是固执地把脸朝着太阳的方向。经由风风雨雨，终极会是硕果累累。

耀眼的太阳花，恰是少年的风貌！

初中写人作文

创作文章是一项必然会面对的挑战，需要我们共同努力合作来解决。通过写作，我们能够更加清楚地了解自己追求的内心需求和欲望。编辑花费了很多时间来为您编辑这篇标题为“初中写人作文”的文章。如果您觉得这篇文章很有趣，不妨分享给您的朋友们看看！

初中写人作文(篇1)

在人的一生中，每一个人都会有着自己的目标，当然，也会有着自己所崇拜的偶像。别人所崇拜的偶像可能是影星，可能是歌星，可能是笑星，也有可能是明星。可是我呢，却和你们与众不同。我的偶像就是比我大一岁的姐姐——-郑雪琪。

要说她的优点啊，那真是数不胜数啊，我可以跟你们说上整整三天三夜也不带重复的。那真的是可以说天上颗颗点点的繁星呢！

你知道吗？她在学习方面可是绝对的一流呢！她无论在哪一所学校里，都能取得前所未有的好成绩呢！还有啊，我上学期去她家里玩，就发现了她已经得到了好多张奖状，什么主持人奖啊，什么作文奖啊，什么奥数第一名啊，什么书法第几名啊，等等等等，恐怕在这学期里，她又要得要了什么什么金奖银奖了啊，荣誉证书，三好生之类的吧！

姐姐可爱看书了。记得有一次，姐姐带我和她的同学一起到双抛桥的大型图书馆去看书，我们刚一到了图书馆，姐姐就拿起了作文书，益智书之类的坐在了地板上看书。我和她的同学刚一路过姐姐看书的那个地方的时候，看见姐姐证津津有味的坐在了地板上，翻来翻去呢！等我们要回去的时候，想去把姐姐叫回去了，可是，我们叫了老半天姐姐还没有回过头来，知道我们摇住她的大腿的时候，她才回过头来回去了。记得还有一次，深夜了，都凌晨一点多了，我正在"加班”写作业，我看见姐姐手里捧着宋词三百首在被好诗呢！没过一会儿，姐姐困了，我问姐姐：“姐姐，你为什么把书当枕头睡啊”，姐姐却说：“我要吸收书里的日月精华啊，好更聪明一些。”你瞧这多好玩啊！

姐姐不仅爱学习而且她还是一个小小收藏家呢！

要写收藏啊，如果不写我姐姐的话那真是对不起她了，我姐姐有一个小抽屉，里面虽然乱乱的，但是宝贝可真是不少。什么水晶盒，水晶球，假钻，戒指，项链，果冻盒，冰棍棒儿……在这里面有属于垃圾的也有属于珠宝类的，有属于铁质的也有属于塑料的。在他的眼中，只要是东西，她都会视为珍宝，谁也不能从她身上拿走任何东西。就有一次，姑姑从外面买来一个珠宝，姐姐想要，可是姑姑说：“这么贵的东西，其实给你玩的。”可是呢姑姑怕姐姐伤心，所以就把珠宝盒子给了姐姐，姐姐就把这个普普通通的珠宝盒变成了一个很神奇的东西。这个‘次品’二手货终于回到了姐姐的收藏箱了。

没错，她就是我的偶像，她就是那一个学习好收藏棒的人，她就是我的楷模，他就是我敬佩的偶像。我想，经过我的一番描述，你一定对我的偶像有一定的了解了吧！！！

……

初中写人作文(篇2)

蔷薇花盛开的季节布满了萤火点点，盏盏烛光小灯点亮了前进的路，深红色的蔷薇花香萦绕在暗色的深渊中，尖锐的花针划破了纤细的双手，直到那一刻才明白，父爱，原来藏在布满蔷薇花香的背后。——题记

父亲不知何时喜欢上了蔷薇花，也许，是那芳香的气息，也许，是那让人容易满足的优越感，也许，是蔷薇花故作柔弱的外表，不管怎么样，父亲似乎对一株株看似平淡的蔷薇到了痴迷的地步。蔷薇花一到夏夜就在古香古色的庭院开满，香气让人想起回忆的苦涩、离别的感伤、送君千里的哀怨。父亲每次都会瞪大双眼仔细瞧着蔷薇花生长的足迹，并仔细记录蔷薇花的长度、花束的饱满度以及花的鲜艳度。就是这样父亲与蔷薇花度过了一个又一个春秋，直到10岁那年，我才明白：蔷薇花原来寄托着父亲的期望！

父亲因每次忙于工作，所以我只是一个人上学放学，小小的身影在风中摇曳，吹得前拥后倒，是不是与蔷薇花太过相似的性格，看着同学们一个个被家长接走，也不愿回头看一眼父爱的模样。不知是雨水还是流下的泪水，脸颊淌满了泪水的咸苦，父亲打着一把与他身形不相称的小伞，在对面呼喊我的名字：小林！我擦擦鼻尖，用力装出一副努力微笑的样子，泪水被抹在衣襟上，心里骂道：傻瓜！明明有伞还不用。父亲抚摸着我的头顶，憨厚的笑道：留给宝贝女儿用。爸爸的伞是粉色的，好像一束开满希望的蔷薇花。

再美的蔷薇花也装满刺破希望的花刺。

父亲的花园堪称天然植物馆，但每种娇贵的花实在太柔弱了，轻轻一碰花瓣就碰散，落地成一片，每次父亲就爱惜的注视着陨落的花瓣，残余的花香暂时遮掩了父亲伤心的心情，而我，则满脸疑问，对着父亲疼爱蔷薇花的神情不屑一顾，甚至对蔷薇花分走了我的二分之一父爱怀恨在心，终于，我尖锐的刺还是戳伤了父亲脆弱的心。我笨拙的帮父亲挪几盆长相娇艳的蔷薇花，不知是被混乱的头脑控制，还是本身对蔷薇花的憎恨，我假装来了个180°的大旋转，接着抛出了一盆盆带有土壤气息的蔷薇花，父亲见状顾不得蔷薇花妖娆的身姿，而是接住了我瘦小的身躯。我诧异的呆望着父亲，眼神满是不知所措。父亲突然开口对我说：小林，你知道我为什么喜欢蔷薇吗？我摇摇头。父亲接着说：那是因为你奶奶最喜欢蔷薇了，可是，为了家庭，她选择了放弃，我要为你奶奶继续播种蔷薇花。

蔷薇花的魅力并不是因为多么美丽的模样，而是隐藏在蔷薇花丛间那小小的爱，我看到父亲的那端承载着奶奶的爱，父亲的这端寄托着我这株尚未长大小蔷薇的爱。

初中写人作文(篇3)

今年对我具有特别的意义，因为这是我的本命年，也是我成为上班族以来的第一个整年。文秘工作是我从事的第一份工作，是我职业生涯的一个起点，我对 最什么我的人?看到这个题目，我脑子里第一个反应就是填“爱”字。最爱我的人无非就是我爸!

老爸对我的管教是从我上小学时开始的。

八岁时的一天，老爸兴冲冲的买回来几本书。我一瞥封面上的大字：淘气包马小跳。看上去就挺好玩的。于是，我眼疾手快先抢了一本《笨女孩安琪儿》，便囫囵吞枣地看了起来。“急什么?又没人跟你抢!”

于是乎，我看书，老爸也看书;我常常晚上九点还躲在被窝里打着手电筒看《马小跳》，没想到他看到十点半!他还总是和我比复述故事情节——当然，我每次都输!

那几本《马小跳》我都用包书纸小心翼翼的包好，藏在书柜底下，无论现在家中藏书数量多么庞大我也没让它们从我家搬出门去。

我至今记得封面上马小跳爸爸用大手举起儿子时的幸福情景。

十二岁时，语文老师希望我们去看《读者》。此乃初中阶段能付做我们学习的精神食粮。我当天一回家就嚷嚷道：“老爸，我要看《读者》!我们老师说这个对学习有用!”“《读者》是吧?明天下班后给你买回来!”老爸从报纸旁弹出了他的脑袋。我很高兴，晚饭是的胃口也出奇的好。

谁知第二天早上竟下起了滂沱大雨。来到学校时，我心情有些急躁。进了教室后，旁边已经来了的同学，有几个人从书包里拿出一本白色封面的《读者》，讨论了起来。其中有个人问我：“你买了吗?我爸昨天在书报亭帮我买的。”我顿时火气就上来了。为什么别人捷足先登了?

放学后，雨仍淅淅沥沥的下着，还是那么大。下了一整天的雨都没能把我的火气灭了，就这样一直摒着。一进家门，火上刚要爆发，却听见老爸说道：“最新一期的《读者》我帮你买回来了。刚才门口小店关门了，我特地绕到去了武宁路的书报亭才买回来的呢。”他衣服上还滴下了一滴水。这一滴水一下子就把我压了一整天的火都灭了。取而代之的，是一泓温泉和一颗羞愧无比的心。

那本《读者》是白色的封面，上面有一副图案：一双大手撑起一轮金灿灿的太阳。

有人说父亲像悬梁的绳、刺股的针，时刻鞭打自己的儿女。而我说，父亲像一双温暖而有力的大手，为儿女撑起一片万里晴空……

我的成长离不开书!我的成长更离不开那个最爱我的人——爸爸!

初中写人作文(篇4)

她是我最讨厌的人，她是最傻的人，但她同时也是我最想保护的人，最爱的人，她就是我的姐妹。

我的姐姐肥头大耳，长得彪悍但很柔软，是个十足的大胖子。而我，长得瘦瘦高高，有一双乌黑发亮的眼睛。因为她比我早出生16个月，所以天注定她是姐姐，我是妹妹。但实际上根本不是这样！因为我从小是最被疼爱的那一个，所以我的性格让我名义上当了妹妹，实际上做了姐姐。我们俩的关系从小到大一成不变，我欺负她，她替我背黑锅，互相打闹。有的时候我以为我可以对她像对待陌生人一样，但根本不可能！因为他是我最重要的人！

有很多人问：“你们是不是一个妈妈生的呀？”我只能说：“我们是一个妈妈生的，只是我们不一样而以。”其实她有很多我不能忍受的缺点，以至于从小到大我没叫过她一声姐姐，她也没叫过我一声妹妹。你知道吗？她穿袜子的时候总喜欢用力把袜子往上扯，以至于她的很多袜子都是破洞！她还有脚臭！我的天哪！那鞋子一脱，整个屋子里充满了“毒气”，而且只要有什么东西碰了一下，马上就有了味道。说说我吧，有优点，有缺点。我喜欢看书，不过要在安静的环境下；我喜欢打扫，总想一尘不染；我喜欢发闷气，总要自己沉默着；说话扭扭捏捏，还有点结巴，找不到重点。但我们都有共同爱好，都喜欢吃！这也造就了我和一些喜欢吃的人交朋友。

在小学的时候，我很胆小，没有什么朋友。很多时间在学校，都是自己一个人。现在，已经初二了，我俩都寄宿了，而她的有些事我必须随时注意。但因此谁也离不开谁！

我记得有一次星期四放学了，因为学校有一个比赛，耽误了我可以做很多事的时间。当我出来时天已经黑了，寝室走廊上零零星星还有点人，我们寝室空空如也。我想起了要叫我姐，：“人哪，上哪去了？”我有点急躁了。然后，我去了厕所找，操场上找，教室里找。怎么都看不见她，急死了！正当时我才想起还没去食堂呢！我太饿了，所以我到小卖部填饱了肚子，才去食堂。我视力好，一下就看见她了。我快速走上去，还没等她说，我就大声道：“你去哪了，怎么没跟我讲，你平常不是最喜欢跟在我屁股后面走吗？你要是走丢了怎么办？”“我又不是3岁小孩，况且在学校里怎么可能丢。”她讲。“你还有理由了！说话的口气变大了！”我急了说。她似乎惊着了，也不敢抬头，像个因为贪玩而受批评的小孩。也没说什么，她把我领到餐桌上，把我的饭盒拿过来，打开饭盒盖，燃火走了。我看见了一盒热乎乎的饭菜，我其实已经饱肚过了，但我还是默默吃完了，心里默默感谢她。在快上课时，我把她叫过来，说：“以后要去哪里跟我讲一声，知道吗？还有谢谢。”“啊，你说什么？”她似乎没听懂，“没什么。”我急忙掩住尴尬，“还有明天放学，我们俩吃的走起！”我说。“好，我要吃很多。”她说。然后她像个小傻瓜一样笑了，我看着她。突然，我好像明白了什么。不过我想不过我想藏起来，因为她不需要知道。她只需要知道，我是那个霸道，爱欺负她的妹妹就够了。因为她是我最重要的人！

初中写人作文(篇5)

咱们班可算人才济济，五花八门。但这些人才中可也有些另类。现在，让我简绍简绍这些另类们。

张俊可是咱们班的自恋狂，你是不是看见他都会在那照镜子，拿出梳子这边梳梳，那边梳梳。问他在干什么？他说他在梳妆。固然他自恋，但学习也不是吹的，屡次学习前几名，包含全班男生的敬畏。

朱坤那张嘴一天到晚张张合合，像有说不完的话，用老师的话来说：”老师说一句话，你说十句话。“这回你可知道他是什么样的人了吧。他还有一个毛病，就是米店卖盐，多管闲事。班上有什么事，他总会凑个热闹，别人打架，他也会帮人拉架。要说他的数学成绩，那可是顶呱呱。

要说起朱涛，无人不知，无人不晓，他可是举校著名的淘气大王。老师有事要走，他第一鼓掌，老师一走，班上就成了他的天下。前边捣捣蛋，后边先走走，等到班长要记他的名字，他就如六月的天，说变就变。这不，又在求班长了："最后一次了，班长。”班长禁不住他的求饶，只好放他一马。可过不了多久，他就又会恢复原样，让人头疼。

自从有了林翔宇，咱们班的女生可就翻身了，以前老是男强女弱，可在林翔宇的带领下，开始变成了女强男弱。用男生的话来说，她终是投错胎了。假如用女孩的话来说，她就是女汉子。当然，假如学习不好怎么行呢。

吴红，不管是从名字仍是相貌，都是一个文静的女孩。可事实相反，吴红啊，就像是一个定时炸弹，随时都有可能爆炸。假如你在她眼前打闹并打搅了她，她会劝你不要吵了。假如你还我行我素，祝贺你，获得教室一秒游。怎么了，她的狮吼功把你震飞了。

这就是我们班的另类们，各有各的特色。

初中写人作文(篇6)

时间唔唔唔的就飞过在我的眼前，才发现我16岁了，想想以前的那些回忆，怎么就那么心酸呢，眼泪他老是落下来，可它就是掉不下来，只能看向天空，可是他就是不回去，那也没办法，不进也不出，无语的了个我。

从古代到现代，我很少体验到过父爱，不知道父爱为何物（咳咳，情为何物），生活中只有妈妈的陪伴，父亲就如空气一样可有可无，我从没在意过，一直把父亲当作神马浮云（什么都是浮云啊）

老爸，你知不知道，上了初中后，每当看到有赞美父亲父爱的文章，我都不屑一顾。母爱我能真是的感觉到，而父爱，我好久都不曾感受了。在我的记忆中，疼爱我的永远是我那傻妈，小心呵护的也是我妈，（这句不一定）而老爸你，除了整天的冷面孔还是冷面孔（会吓死你儿子我的，笑一个会怎么样吗，你儿子虽然欠你钱，长大还你不就得了，别斤斤计较，咱俩谁和谁啊）说句心里话，我也爱您，我明白您的酷总，你不希望我是在温室成长的花朵，而是要经历风雨过后，才能见到彩虹的那多？，是您让我学会了独立，是您让我更早的成熟起来，让我更早的见识到这个社会的黑暗与光明（只有一部分是你的原因）

老爸，你知不知道，每当别人问起我：“你想你爸吗。”我永远都是说不想。我真的不像吗，要说不孝，我敢说我不是，你们就是我的逆鳞，百善孝为先，为人子女，哪有不爱父母的，我只是埋藏的比较深罢了，但我也不愿被发掘出来，默默的挺好的，起码不会心酸。我知道，我懂的。你为么会如此的奋斗呢？就是希望我们能有一个好的未来，为我们铺一条平坦的路让我们走，不用像你们一样的艰辛痛苦，走的路那么漫长，遥远。（我的了个亲爹啊，打字真累啊）

我何尝不想放下学业，更糟的进入社会，为你们分担一下累，但哪次不是被你卷的那个惨啊，（窝的那个幼小的心灵啊）但我知道，你们肯定不会答应的，我也不愿意让你的辛苦付之东流，我在这只希望你们能休息就多休息会，不要在那么辛苦了，以免累坏了身子，你们能答应我吗。（对了，还有以后我弟的家长会，还是你们自己看，虽然老了，但也不许让我去开家长会。）

爸，说句心里话，我也爱您，不管你是否在身旁陪伴我，但这就是社会，每个人都有每个人的剧本，担任着一个角色，肩负着许多责任，我何尝也不是呢。

妈，你别吃醋啊，其实我也恨耐你的。下次逛街不跟你吵架不就得了。不要那么小气啊。

钟老师写人作文

字字饱含感情作文是情感的表达方式，作文能够让我们更敏锐地洞察日常生活。写作中凡是能突出中心事件、人物都要有详细的描写，怎么书写好自己的作文呢？笔稿范文网小编为您整理的“钟老师写人作文”会成为您的学习良师，请不要忘记将这个网页保存到你的书签夹里！

钟老师写人作文【篇1】

“静夜里，群星闪耀，老师的窗户彻夜明亮。每当我走到你的窗前，一个高大的身影就印在你的窗前，啊啊啊，每当我想起你，亲爱的好老师……”每当听到这首歌，心里就会出现一个高大的身影。这个身影是我们班主任高老师。

她是一个高大的中年妇女。她有黑色的短发，一张白色的脸，一个高高的鼻子镶嵌在她的脸上。她的衣服很朴素，帅气的身材很和蔼可亲。最特别的是她明亮的眼睛——会说话！我上课不认真的时候，她的眼神好像在警告我：“上课不能乱走！”；当我考得好的时候，她眼里似乎以我为荣；当我遇到挫折时，她的眼里总是充满了对我的鼓励。

高老师是一个普通的老师，但他对工作非常挑剔和严格。高标准高要求解释了她的完美主义。编程的时候她总是第一个到，她对我们的动作和表情要求非常严格，哪怕是一个不到位的小环节。偶尔犯错，她也会宽容引导。屡次不慎，她都不会手下留情。

高老师负责我们班的语文教学。每次上课，她总是引导我们理解课文，认真思考课文，让我们爬上理想的马，在知识的海洋中畅游，让我们主动回答问题。谁的发言有新内容，谁就带头鼓掌祝贺。因此，学生们每次都聚精会神地听高老师讲课，就像几十朵花静静地承受着辛勤园丁的浇灌。

在学习上，你什么都不懂，她会耐心的教你，但是你一不小心犯了错，她会很生气，但是我知道她很担心你，她会因为在乎你而生气。高老师像千千万万的老师一样，像一个永不生锈的播种机，不断地在我们心中播种理想和知识的种子，她像一盏明灯照耀着我们，启迪我们走向成功。

高老师，你总是尽力给我们灌输一些知识，让我们一步一步地走在成功的路上。是你为我们开辟了一条光明的道路。老师，是您无私地哺育了我们新生的太阳。是你让我们这些无知的羔羊找到了人生的轨迹。你是一座灯塔，照亮我们前进的道路；你是舵手，指引我们前进的方向；你是工程师，塑造我们纯洁的心灵；你是一棵大树，为我们遮风挡雨；你是肥沃的土壤，我们在你的怀抱中茁壮成长。谁像蜡烛，燃烧着自己，点燃着别人的希望？谁像一个辛勤工作的园丁，去呵护幼苗的生长？谁像蓝色的大海，向小鱼开放他们的知识？是你，我亲爱的老师。

我清楚的记得那是一个发试卷的时候。当时我的成绩不是很理想。当我来到试卷前时，我可以看到你眼里有一丝失望。这个时候我别提心里有多难过了！回到座位上，仔细看试卷。那些错题，那些大红叉，不该出现在这里。我本来可以做好那些题的，但是因为我的粗心大意，我的成绩丢了。想到你失望的眼神，我突然很愧疚。分析题目的时候，你来到我身边，看了看我的试卷，没说话，走开了。俗话说，失败是成功之母。我在心里暗暗发誓，下次一定会取得好成绩，不会让你失望的。

花儿想唱太阳，但我想歌颂我们敬爱的高老师。老师，您就像一个勤劳的园丁，哺育着我们茁壮成长；老师，你就像燃烧的蜡烛，照亮我们，耗尽自己；老师，您就像一只春蚕，默默耕耘，无私奉献。老师，你像一场连绵不断的春雨，把世界染成绿色，但你却无声无息地消失在土壤里；老师，你就像一根白粉笔，缩短了自己，教育了下一代。

啊！我亲爱的老师，你不能告诉我们你有多关心我们。我亲爱的老师，你对我的好，这辈子都不会结束！

钟老师写人作文【篇2】

周老师是我们班最凶的老师，她声音很大，有一双人人都怕的眼睛。每天板着一个脸，谁都怕她，而且她还有三个密宝：“眼神杀”、“扔粉笔”、和“河东狮吼”，这三个密宝要是用出来，不说是小孩子，就连大人也经不住呀！

有一次，周老师在上课，一个同学在那里说话，开小差，周老师就使用了第一个密宝“眼神杀”，只见周老师皱着眉头，瞪大眼睛，发出严肃而有力的光，让人不寒而栗。结果，那个同学不仅没看到，还说得更起劲了，周老师怒目圆睁，使用了第二个密宝“扔粉笔”。周老师拿起粉笔，对准那位同学一抛，真的是百发百中，正中那名东西的额头，我看着都痛，这下那位同学如斗败的公鸡，立马一声不吭了。

还有一会，我在改作业，都改了五六次还是不对，周老师恶狠狠地瞪了我一眼，我心想：“大事不妙”。周老师用了她第三个密宝“河东狮吼”：说了这么多遍怎么还不会？我感觉这声音大得震耳欲聋，胆大的人还好，这要是胆小的肯定直接被吓哭呀！

虽然周老师脾气不好，但我们依旧喜欢上她的课，因为她是一名严格要求的老师。

钟老师写人作文【篇3】

我们的数学老师是个女的，姓田，四十多岁。绰号“老妖婆”。

“老妖婆”真是太厉害了，她有三件法宝：拖堂，罚跑，抄概念。

先说拖堂。要说拖堂那个老师都会有过，但要遇见我们的田老师，他们都会自惭形秽。下课的十分钟，我们都要解手吧，她往往把这十分钟都不想留给我们，把我们难受的，眼看下一节课了就要打铃了，她才宣布下课，我们只好紧跑，快跑，跌倒了起来再跑。有时候她上下午最后一节课，她能拖一个小时不在话下。

再说罚跑。我们的班主任又不是她，她只是协助负责我们班的纪律。你看她，我们八点开始上课，她七点半准时出现在我们班里。如果哪个学生敢迟到一分钟，对不起，到操场上跑一圈，敢迟到十分钟，就得跑上20xx米。有这样的老师，有谁还敢迟到呢？

还有就是抄概念。那个同学错了题，不光要订正，而且还要把相关概念抄十遍，另外再加五十道拖式计算题。

你说这样的老师有“老妖婆”的雅号不过分吧，但更为过分的是她对待自己也是如此。

她坚持说到做到。她有一个座右铭：“无论做任何事情都要认真对待，不论是大事还是小事。”她改作业的认真劲儿你是不知道。我们那里出了错，她就在旁边做批注。我们班有几十个同学，即使犯了同一个小错误，她都在我们的作业本上一字不落，工工整整的写出来。有一次我做分式通分，把十二分之五和三分之一比大小。我把十二分五分子分母都乘了个一，不是光我这样做了，我们班的学生都是这样做的，她都一一在旁边批示：“这一步不需要。”

还有一次，我们语文考试，占了数学老师一节课。眼看马上就要放学了，我们以为可“解放”了，谁知就在我们准备背上书包，准备下楼站队放学回家时，“老妖婆”拿了一大摞子卷子走进来说：“同学们，我们现在考试！”。我的天呀，我心里那个恨那，真想上去教训她一下。谁知田老师诡异的地笑着说：“我知道你们都恨我，但是我也有家，和你们一样，想早一点回家多陪陪我的孩子。但是我既然做了你们的老师，我就要为你们负责，决不能找理由把课落下。”

我们的田老师就是这样一个极其负责任的老师。对于表现好的同学，她在微信群里表扬一番，受表扬的同学自然就会有一种成就感。而对不按时完成作业的同学，她同样也毫不客气的在微信群里批评一番，让同学们和家长都看到，不做作业的下场。

对于这样的老师我不知道是褒还是贬。但是自从她教了我们的数学，我们班的平均成绩扶摇直上，从倒数到年级前茅。

你要是问我们的田老师怎么样？我说，好是好，就是太严了！

钟老师写人作文【篇4】

不知不觉中，时光悄悄逝去。我也成为一名即将毕业的六年级生。回忆起以前的时光，耳中总会回荡起老师们亲切的话语，孜孜的教诲。每一位老师的音容笑貌，我永不会忘。每一位老师的恩德，我永记心中。我衷心的感谢我的老师们。我在这个班级待了四年，印象最深的仍旧只有一位--麻老师，我们的副班。四年来，各科的老师调了又换，班主任也不例外，唯有麻老师始终坚守，风雨无阻。

麻老师不算高，但也不能算矮。不算胖，但也绝对不算瘦。小小的眼睛，一眯起来，便成为一条细细的缝。但这双眼睛却又十分有震慑力，一望下去，叽叽喳喳的嘴巴们便噤了声。粗粗的眉毛，高阔的额头，大大的鼻子。这就是我们的麻老师。麻老师平时的着装很朴素简单。一年到头仿佛也就是那几件衣服，换来换去的穿。麻老师跟我们说过，他很小就是个孤儿，没有爸爸妈妈，靠着生产队和社会的接济，才长大。尽管出身不好，但那时麻老师知道只能通过读书，只有知识才能改变自己的命运。所以为了能让自己，让自己往后的的家庭，自己以后的子女过上好日子，改变现在尴尬的处境。就为此而很努力，认真地读书，认真地工作。虽然，这过程中也几经坎坷，到现在，麻老师也是苦尽甘来。听完，我真的由心佩服。

麻老师说话声如洪钟，若说别人的老师是润物无声，那麻老师就是润物有声。有一次课堂上，同学们都是昏昏欲睡，无精打采。麻老师扫视了一遍，突然大喊：“起立！”声音如雷贯耳。同学们被这一喊，喊回了神，吓了一大跳，猛地从座位上站起来，大气不敢喘一口，惊恐地低着头。没想到，麻老师只是淡定地说：“我见你们都好像睡着了，我喊醒你们。”

麻老师笑起来，那自是慈眉善目，和和气气，像个邻家老爷爷。严肃起来，可谓是“凶神恶煞”，生人勿近。我初来这学校，对麻老师的印象--这是个严肃认真的老头。在这个班级处的久了，对麻老师的看法也稍稍有了些改观。麻老师在该严肃的时候，像上课，开班会，周一总结，就板着面孔，一副庄重的态度。不过，很少的时候，麻老师也会同我们逗乐一会儿，讲个笑话什么的，咧开嘴巴乐呵阵子，同学们也趁着哈哈哈跟着大笑。但也只是一会儿，很快，麻老师又转回严肃模样，我们也会很识趣地安静下来。总结就是：该严肃，严肃。嘻嘻哈哈要不得。该乐呵，乐呵。就算是高兴也不要太过。

因为麻老师对待事情严肃，所以麻老师的记录本记录的特别详细，他有几本本子，可能也不只几本，上面满满当当、一丝不苟地记录了我们的作业情况。包括麻老师的语文教科书上面也密密麻麻挤满了小字。凡是看过的同学都会特别吃惊，纷纷感叹：“这记得也太多了吧！”

麻老师只教我们这一个班，因此他将所有的心血倾注在我们这个班上。对我们的要求也是十分严格。同学犯错了，都会被麻老师严厉地批评。麻老师也会经常跟我们讲许多的道理。也正是因为麻老师的严格要求下，我们的同学才会取得进步。麻老师的严厉都出于他对我们的期愿，他希望我们都能长成国家之栋梁，为祖国效力。

麻老师也许不是市里面最好的老师，但麻老师为我们付出了这么多，我们仅能做到的只有好好学习，日后为麻老师增光。三言两语道不尽我对您的感谢，千言万语汇成一句“老师，您辛苦了。”

钟老师写人作文【篇5】

太多太多的语言想要向你诉说；太多太多的疑难想要让你讲解；太多太多的不明想要向你说清；太多太多的感激想要和你倾吐。曾经天真幼稚的我，不懂您的艰辛；曾经调皮捣蛋的我，不懂您的用心良苦；曾经天真烂漫的我，不懂您的急切和着急。如今似乎成熟的我，想要和您倾诉；如今似乎长大的我，想要与您分享；如今似乎稳重的我，想要与您细细长谈：谈谈您的艰辛您的用苦；谈谈您的快乐您的幸福；谈谈您的目标您的宗旨；谈谈您的心情您的感受。现在坐下来，我愿听您讲起以前的故事，愿听您诉说心中的困苦，愿与您分享成功的秘诀，只要您愿意说的，我都愿意听。

历尽沧桑，我们似乎已经听懂您的心，我们开始去注意您在我们本子上写下的留言，开始去注意您上课时滴下的汗水，开始去注意您头发间新生的几条白发，也开始去注意您看到我们成功后甜甜的微笑。即使我们开始有错误，有烦恼，但不要放弃我们，因为我们仍是含苞待放的花朵，是需要呵护的小脚丫，是要人鼓励前进的浪花，也是希望寻找光明的人。谢谢您们，老师，是您们赐予了我强大的生命力。

他，是今年即将退休的一位老人；他，更是一位师德高尚的老师；他，便是我们中心小学人人都敬佩的高老师，他，更是我们学校的守护神。

高老师总是笑眯眯的，让人感觉和蔼可亲，实际上也确实如此。他身穿一件朴素的白上衣，一条黑裤子，出门带顶草帽，这样朴素的衣着，第一眼看到他谁也想不到他会是老师，就像一位普通的农民，他也一直保持着农民身上的特点——善良、勤快。

高老师今年正值花甲之年，还有很多这个年龄段的疾病——高血压，平时身上都带着药。听其他老师说本来教办安排他看守大门，不再担任教学了，可是我们中心小学因搬迁问题分为东西校区，本来老师人员就紧张，这下就更安排不过来。所以高老师不仅在学校担当一年级的数学教学工作，还承担起了后勤职务，什么脏活、累活，他从未抱怨过，还乐此不疲，全心全意为学生和学校服务。

记得那年夏天，蚊虫叮咬的厉害，高老师每天早上的第一件事就是拿着从家里带来的花露水给各个班级、办公室喷洒一遍，为了防止蚊虫叮咬影响大家的学习成绩，期末考试时还给各个班级点了蚊香，高老师对每个人无微不至的关怀令我感动。

如果问我们学校最忙的'人是谁，当之无愧要数高老师，如果缺少什么东西了，老师就会说：去找高老师吧！如果班里的桌椅工具坏了，同学们会说：找高老师吧！学校的花草树木需要浇水了，校长会说：高老师呢？

印象最深刻的是：记得有一次，学校一楼的蹲厕堵住了，高老师还是和往常一样，第一个去疏通，用夹子夹出脏污，用马桶吸吸，用钢丝捅，几乎是用尽了各种办法，却还是无济于事。很多同学、老师下课上厕所，看到厕所堵了，都怨天尤人，捂着鼻子走开了。而这时，高老师做出了一件令在场所有人都目瞪口呆的事情：高老师半跪在地上，竟然用手去掏……这是怎样的一种震撼啊！在场所有的人不禁肃然起敬，还有的人热泪盈眶，而高老师的笑容却依然如故。

老师，我无法用言语说出我的感动，我无法用笔一一记录您做过的所有的事，但我的确用心感受到了一位平凡老师的伟大。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

老师，感谢您，感谢您这么多年来，一直默默守护着学校，我向您致敬！

钟老师写人作文【篇6】

她曾告诉我，要脚踏实地；她曾告诉我，你能行；她曾批评我，你这样做是不对的；她曾在我骄傲的时候和我说，骄傲会使人落后；她就是我最敬爱的老师--何老师。

记得刚上初中的时候，不知是什么原因是我对学习产生了一种厌倦的情绪，可是我不敢告诉父母，我怕他们知道了，又要“念经”似的来说我了，于是我想到了何老师，我给她发了短信：何老师，不知道最近怎么了，我怎么也提不起兴趣来学习，我甚至不想读书了，我该怎么做？我本以为何老师会像父母一样用那些什么“如果不读书，就找不到好工作；只有读好书，才可以找到好工作，才可以养活家里人”，的话来教导我，可谁知她只回复了一句话：你说的这些话，让原来对你充满希望的我，失望了。当我看到这句话，心里别提有多难受了，我知道我让老师失望了。

可是我并没有气馁，从那天起我更努力学习了，每当我想偷懒的时候，我就会想起老师说的那句话，终于我的成绩有所提高，于是我开心地拿起手机给老师发短信：老师这次我的考试成绩是。那时我在心里猜想：老师一定会表扬我的，可谁知她却说：再好的成绩也不过是一时的，你还要努力，要知道骄傲使人落后。但是我并没有引以为然，我不再努力的去学习，不断向我的好朋友炫耀我的成绩，后来在一次考试我所有科目的得分都只接近及格线。那时我懊悔极了，我不应该不听老师的劝告。从那时起，我一遇到不懂的问题我会向人虚心请教，因为我坚信：骄傲会使人落后。

还记得小学的时候，我们全班人都有点怕她，因为每次听写词语的时候，都非常快，常常使我们有时本子都没翻好，听写就开始了。还有每次上课的时候，她从不把笔记板书在黑板上，都是以听写的方式叫我们记在书上，那时的我们别提是有多讨厌语文了，可奇怪的是每次考试我们班语文都能拿全年级第一名。知道今天我才知道，原来老师这样做都是为了我们好。

如果不是您那飞一般的听写，也不会让现在的我有这么好的记忆力；如果不是您的教导，也不会有如今懂得如何虚心请教的我。

夕阳下的余晖洒在校园茂盛的茉莉花上，她踏着夕阳的余晖，带着一天的疲劳，远去了。噢，那是一团火，一团燃烧的火，点燃了自己，照亮了别人，千言万语浓缩成一句话：“谢谢您，何老师！”

初一:吴诗琳

钟老师写人作文【篇7】

我们班里有一只德高望重的“母老虎”，她就是莫老师。她是我们班的班主任，也是语文老师。

莫老师的个子不高也不胖。高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，两只大眼睛藏在眼镜后面，一眨一眨的，显得特别温柔;可是，上课时扫视每一个同学，却又显得特别威严，吓得同学们连大气都不敢喘一下。

就拿这次语文期末大考来说吧。我们经过了一场将近三个小时漫长而又紧张的考试。监考老师拿着一沓厚厚的考卷走出教室，我们终于松了一口气，大声的欢呼起来。可是，高兴了还不过三分钟，莫老师突然黑着脸抱着那沓试卷走了进来，全班顿时变得鸦雀无声，同学们纷纷跑回自己的座位坐了下来。莫老师一把抓起那沓试卷，指着一道题，面红耳赤，扯着大嗓门地问道：“这道‘修改病句’谁没写?给我站起来!”空气里顿时充满了恐怖的气息，同学们个个像丢了魂似的，变得瑟瑟发抖、不知所措。过了一会儿，目测大概有三十多个同学颤巍巍地站了起来。我心里庆幸地想：哦，还好还好，我写了，要不真的要吃“蛋糕”了。莫老师顿时变得怒目圆睁，严厉地训斥了一番，便背着手怒气冲冲地走了。哎，我们又把“母老虎”的尾巴点着了，领教了一番“虎威”。

当然，莫老师也有温柔的一面。记得有一次，朱莟同学的腿不小心骨折了，绑上了厚厚的石膏，行动十分不便。莫老师温和、细声细语地对我们说：“我们要帮助朱莟解决生活和学习上遇到的各种困难。大家要有爱心。让我们一起行动起来吧!”这时，我们在老师的眼睛里“看”到一颗颗小爱心在闪烁，周围的空气顿时变得温馨起来。哈哈同学们又觉得莫老师变得像知心姐姐一样温柔。

我们的“老虎”老师既严厉又温柔，我们都很喜欢她。

钟老师写人作文【篇8】

在我小学五年的生活中，由于各种原因我们班换过好几任老师。他们有的调往县城条件较好的学校，有的已经退休，都给我留下了难忘的记忆。要说谁是我心目中的好老师，那我就说说上学期才来到我们学校的周老师吧。他以前在离家较近的县城学校教书，由于我们学校地处偏远，条件相对较差，有几个年轻的老师相继调走了，学校因此缺少了老师。可他却毅然从县城来到了这里，他的这种精神就使我非常敬佩。我认为他就是我心目中的好老师。

周老师今年快到五十岁了，他中等身材，穿着也很普通，接替调走的黄老师教我们班的语文。刚来时我们都不了解他，不知他是个怎样的人，经过一段时间后，我们渐渐熟悉了，发现他并不像我们想象的那样严肃，而更像是我们的一个朋友。我们班的同学都喜欢听他的课，他给我们上课时经常用幽默的语言把一些难懂深奥的问题编成浅显易懂、生动有趣的小故事来讲解，有时把课文编成课本剧让我们表演，还经常利用多媒体给我们上课。既吸引了同学们的注意力又激发了我们的学习兴趣。记得有一次在讲标点符号的重要性时，他讲了几个有趣的小故事，其中一个我仍然记忆犹新，说是某街边有栋居民楼的偏僻处，经常有不自觉的行人在那小便，污染了环境。附近居民没办法，就在那里贴了个标语：行人等不得在此小便。可偏偏还有人在那小便，居民们把他抓住了质问他：为什么不讲文明，没看见墙上的标语吗？可他却振振有词说：你们写的不是行人等不得，在此小便吗？我等不得了，所以才大家被弄得哭笑不得。原来标语的意思是：行人等、不得在此小便。由于没打标点，才被人钻了空子。同学们在笑过之后都认识到了标点的重要性，特别是那些写作文乱打标点或不打标点的人，此后改变了很多。从那次后我就对语文课产生了极大的兴趣，每堂语文课对于我来说都是一次快乐的体验。

周老师工作非常认真，他家离学校有六七公里，他每天都骑着自行车来学校，不管是严寒酷暑，不管是刮风下雨，他从来都没有迟到过，即使生病了也没耽误我们一堂课。他还是学校的教导主任，工作很忙，但他对我们班每个学生的作业都认真及时地批改，还经常把我们的作业带回家晚上批改，对学习有困难的学生及时给予帮助和指导。我们班有个刚从外校转来的学生叫裴乐，非常调皮，作业马虎还经常完不成，平时也不遵守纪律，于是周老师苦口婆心地对他进行思想教育，手把手地指导他完成作业，还经常找他的家长了解情况，使他转变了很多。周老师对学生也非常关心，有一次上课时，老师正在黑板上写字，班上一个叫蒋宝强的同学在弯腰捡掉在地上的笔时，不小心头碰到了桌子角上，头磕破了，鲜血流了一脸，同学们不知怎么回事都吓坏了，周老师看到后，立即安排好班上的事情，迅速骑车把他送到医院包扎，还垫付了医药费。周老师就是这样的一个人，在他心里永远没有比学生更重要的事情。

老师是辛勤的园丁，无微不至地呵护着幼苗和花朵；老师是燃烧的蜡烛，用自己的光去照亮别人，从不奢求回报。这句话用在周老师身上再适合不过了。他虽然只是一个普通的小学教师，但在普通中又显出不平凡。有时回到家中，脑海里还会浮现出他上课时的身影，他将陪我走过人生道路的一小段旅程，他就是我心目中的好老师。

钟老师写人作文【篇9】

老师有时像一缕春光，照耀我们的心，有时又像一阵秋风，带给我们凉爽，有时又像一名勤劳的园丁，培育我们这些祖国的花朵。

我的老师姓叶，所以我们叫她叶老师，她有时很忙碌，有时很清闲，有时很严厉，有时很温柔，一头长头发，小教鞭从不离手。

有一次，我上课时走神了，叶老师发现了，锐利的目光像一把利剑一般，向我射了过来，我就会立刻惊醒，如果我还没回过神，就会用她独创的“唐门暗器”——粉笔头，向我扔来，粉笔头像一只飞镖在空中飞速旋转，“当”的一声粉笔头狠狠的砸在我的书桌上，轰然破碎，这时我从巨大的响声中回过神来，满脸疑惑的看看四周，心想，嗯？刚刚发生了什么？等我看到课桌上被砸成两半的粉笔头，才恍然大悟！

叶老师有时也很忙碌。我去给数学老师送作业，看见叶老师正在批改我们的家庭作业，手中的红笔在纸上发出“沙沙”的响声，像优美的音乐一样，叶老师时而没开眼笑，时而眉头紧锁，时而怒发冲冠。

叶老师有时也很悠闲。中午我去办公室，叶老师会躺在躺椅上，悠闲的戴上眼罩，吹着空调，嘴里有时哼着小调，别的老师叫她一声，她就心不在焉的答应一声。

这就是我的老师。

学生写人的作文

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学生写人的作文 篇1

在我接触过的人当中，最熟悉的莫过于我的爸爸妈妈了。就说爸爸吧，虽然他有时板着一张脸，但我知道他那是刻意装出来的，他是要严格要求我们。

我爸爸高高的个子，有点胖，浓眉，不大不小的眼睛，高高的鼻子和薄薄的嘴唇。他是个老实、正直、豪爽但脾气不太好的人。

他所做过的事有很多都令我敬佩。

在一个枇杷成熟的季节，我家的枇杷结了很多的果实，酸酸甜甜的，很好吃。

有一天，我放学后刚回到家，爸爸就把我叫住，从兜里拿出10元钱给递给我说：“你去把这10元钱拿给李叔叔吧”。我问怎么了。爸爸说：“今天早上李叔叔来我们家买了很多的枇杷，给钱时多给了10块钱。”

我问：“可能是你自己算错了吧？”爸爸说：“没错，我算了两遍了，你快拿去还给李叔叔吧！”我说：“就10块钱，不用还了吧，再说你常常帮助他家，就算是辛苦费吧。”爸爸说：“这怎么行？我们不可能昧着良心拿别人的血汗钱，再说，你李叔叔又不是很富裕。行了，快拿去吧。”像下命令似的，把钱塞到我手中，转身就走了，也不管我愿不愿意。

我望着爸爸远去的背影，耳边又想起他铮铮的话，不由得耳根发热，于是拿着那10块钱，向李叔叔家走去。

还有一次，天气渐渐转冷了，还下起了小雨，刮起了寒风，雨连续下了两三天也没有停的意思。

一天，爸爸把锄头还给隔壁的张奶奶。张奶奶是个孤寡老人，没有儿女，家里只有她一个人，很可怜。爸爸在不经意地看向屋里面时发现，张奶奶的床上放着一个脸盆，仔细一看才知道，原来那里面漏水了，水正不停地滴到脸盆上，张奶奶无奈地说：“那一处的瓦早就烂了，我又没办法。”

这时，爸爸二话不说，般起长梯子，冒着雨去修张奶奶家的瓦，我拉住他说：“爸爸现在这么冷的天气又下着雨，会感冒的。还是以后再说吧！”爸爸说：“不行，那水正滴到床上，晚上睡觉时很不方便的，我们不帮她谁帮她，邻居之间应该互相帮助嘛。”说完，就搬着梯子冒着鱼去修瓦了。

不出所料，爸爸晚上又是打喷又是流涕的，但他还是说：“吃点药就好。”

我觉得我爸爸就是我要学习的'一个好榜样。据奶奶说，我爸爸学习也是很棒的，只是因为家里没钱才只让他读到初中就没读了，真可惜。

爸爸，我为你而感到骄傲、自豪。

学生写人的作文 篇2

在我心目中我的妈妈是天底下最好的妈妈。她中等身材，不胖不瘦，扎着一束长长的马尾，鼻梁上架着一副近视镜，从镜片里闪着一双布满睿智的眼睛，脸上常常带着微笑，让人觉得可敬可亲。

我的妈妈是个好妈妈。糊口中对我无微不至，天天都精心为我预备富有营养的饭菜。她常说：只有身体健康才能更好的学习。学习上，妈妈对我十分严格。她经常要求我当真学习不能粗心。为了开拓我的视野，每天晚上和我一起读书，为了让我不成为书呆子，妈妈经常利用双休日带我出去爬山，锻炼我的身体，磨练我的意志，还能进步我的糊口和写作能力。

我妈妈每个季节都回家看看我的外婆外公，妈妈每次回家都给他们买新衣服，帮外公穿鞋，帮外婆穿衣，在家里洗衣做饭，打扫卫生还嘱咐我一定要从小学会孝敬白叟。

我的同学和邻居都喜欢来我们家，天天都有小朋友来我们家玩，妈妈从来不烦他们，经常请他们吃生果，吃零食，他们都羡慕我有一个这么好的妈妈。

我觉得我是天底下最幸福的人，谁叫我有一个天底下最好的妈妈，我爱我的妈妈。

学生写人的作文 篇3

我的妈妈是一个普普通通的人，今年36岁了，她个子不高，胖胖的身材很可爱，高高的鼻梁上架着一副眼镜。她是一个不论在糊口上仍是学习上都对我照顾无微不至的好妈妈。

记得小时候，我爱感冒。为了这，妈妈没少为我操碎了心。这不一放了暑假，她就带着我天天早晨去跑步。还给我报上了跆拳道班，一开始我害怕受累，哭着嚷着不愿去，我问她：“我天天跑步就已经算锻炼身体了，你还要给我报班，这个暑假我想好好玩玩”。她听了，就耐心的对我说：“干什么事情都先要有个好身体，从现在开始锻炼身体，到了初中、高中学习紧张，身体吃不消，学习也会有影响”。我固然埋怨妈妈有些狠心，但也理解了她的苦衷，她是为我好，现在，我的跆拳道级别刚达到黄带级别，但我会坚持下去。

我的妈妈不仅仅在糊口上关心我，而且在学习上也关心我。在节假日里，妈妈会常常带我去书店看书，碰见好看的书就买下来。像《三国演义》、《木偶奇遇记》、《鲁滨逊漂流记》等等这些，还有百科全书、军事题材的书以及作文辅导书。当我拿到这些书时，我就爱不释手。以前的我可不是爱看书的，就是妈妈常常给我念出色片段的时候使我逐渐爱上阅读的。现在我写作文的时候也不像以前一样不知该如何下笔了。

看，这就是我的妈妈，一个普普通通的人。一个在糊口上、学习上真正关心我的人。“谁言寸草心，报得三春晖”。妈妈，我爱您，我要好好学习，来答谢您的养育之恩。

学生写人的作文 篇4

“爸爸！你来接我啦！太好了！”我激动地说，“让我看看，你今天带了什么好玩的东西？”在我翻包时，突然看见一本厚厚的书放在里面，我很疑惑：今天爸爸没有课呀？我的爸爸是一名老师，但今天怎么背个书来接我呢？

我一直想问爸爸，又想看看他要看什么。很快就上了公交车，爸爸在拿公交卡的时候顺便拿出了书，最后并没有把书放到包里，而是找好座位坐下来后翻开了书。我恍然大悟：原来，爸爸把书带着，可以随时看看啊！忽然，有一位乘客看见了爸爸，说：“哇！这人真爱学习，坐在车上都能抽出时间看看书！”爸爸抬起头来，只是微笑着扶了一下眼睛，没有说话。

就这样，爸爸看了一路，我看着他那一本厚厚的书已经被他快翻烂了，他看一页要用很长时间，有时还拿笔圈圈画画得。我走过去一看，一本书又红又黑，全是爸爸在树上解释得密密麻麻的小字。他一声不吭，偶尔抬起头来想想问题，不过很快又低下了头。都该下车了，爸爸还在看书，我摇摇他：“爸爸，该走了！”他这才从书中醒来，抬起头问我：“到了吗？”

哦，爸爸，你真棒！你是那么好学，用坐公交的时间都要看书，我会向你学习的！

学生写人的作文 篇5

星期三，我到奶奶家吃饭，就在饭前发生了一件很不愉快的事。这件事是由我妹妹而起的。

妹妹叫邬乐弦，家里人都叫她乐乐。她长得浓眉细眼，看上去像一个很文静的小女孩子，可是俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量。”妹妹的外表和她的性格有着强烈的反差。在家里，大家都像花一样护着她，特别是叔叔对这个宝贝女儿更是疼爱有加，如果有什么事稍微惹着她了，她就哇哇的放声大哭，爷爷奶奶听到哭声就跑过来安慰她，边平时说话厉声厉色的爷爷此时也变得百般温柔。

那天下午，我正在奶奶房间里看电视，突然听到楼下有很凶很凶的哭声传来，我连忙来到楼下，只见乐乐两眼“哗哗哗”地流着泪，两只手在眼睛前面摆来摆去，那样子非常有趣，看得我想笑出来，可是我忍住了。原来是乐乐迷上了现在流行的啪啪圈。可是商店又正好缺货，而她表哥又正好有一个，于是她就非常想要，可她表哥非但不给还做出了一副幸灾乐祸的表情，乐乐就哭得理凶了。这时，一旁忍耐多时的叔叔气得火冒三丈，鼻子里喘出的气把仅剩的一点凉意也赶走了。突然，他爆发了，脸上通红通红的，一把拽起乐乐，乐乐的腿在空中踢来踢去，两只手一边在空中乱抓，一边又拍打着叔叔的手臂，还发出象野兽一样的叫声，一点也不象一个小女孩。叔叔放下她后，理也不理她就走了。乐乐马上又跑进了厨房的奶奶身边，边跑边哭，可到了奶奶身边，她就停止了哭声，只是凝神地看着窗外，鼻子每过一会儿就大吸一口气。一场没有硝烟的争斗才平息了。

“这就是贪心的后果呀。”我想道。

学生写人的作文 篇6

芦老师是一位女老师，她教我们班美术，同时也是我们班的班主任。

芦老师十分严格。有一次，语文老师叫芦老师守着班上改错，当我改时，她在一旁严格地说：“有两个字写错了，去改。”我把作业本拿了下去，看了个底朝天，但还是没有找到。我又拿给芦老师看，她质问我怎么没有改，我说我根本没有错。唉，我又犯了我固执的老毛病了！芦老师大声地说：“在这里，你是看不见吗？”于是，芦老师让我把错字一个抄二十遍。我飞快地抄了起来，字迹便潦草了些，芦老师见状罚我重新抄写。我不禁叹了一口气：芦老师好严格啊！终于完成了，我把重新罚抄好的拿给芦老师看，芦老师这才温柔的对我说：“这就对啦，以后也要这样，加油哦！”芦老师真严格！

芦老师是一个温暖的人。有一次早读，我的肚子痛得不得了，额头直冒汗。过了一会儿，我的头也隐隐作痛起来，我试着调整好呼吸，双手捂弄着肚子。这时，一只温暖的大手抚摸着我的头，一看，是芦老师，她温柔地说：“怎么了？肚子痛吗？”我轻轻的点了点头，她急忙把我扶到学校的医务室……我总算脱离了“苦海”。多好的芦老师呀！

元旦节到了，同学们欢天喜地迎接新年。大家正观看表演，突然一个人闯了进来，她烫着爆炸头，手持吉他，动作十分大，高声歌唱着《怒放的生命》。我突然发现那个人是芦老师，芦老师真是开发了她所有的音乐细胞！

芦老师还是一名律师呢！有一次，钟志兵与陈作鑫打了起来，钟志兵把陈作鑫压在书架上面，这一幕被芦老师看到了。她立马上前调解，顺利解决了矛盾，不愧是芦老师，真是眼观四路，耳听八方啊！

芦老师也有愤怒的时候。当我们惹事的时候，她气得脸通红，手攥得紧紧的，连忙三步并作一步地来到我们班，声如洪钟地说：“为什么你们考得这么差，六七十的一大片，85分以上就五个人，你们还在这里玩儿，又不好好学习，一直都在讲话！”说着，就拿黑板擦用力地拍了拍讲桌，台下鸦雀无声。

芦老师也十分爱我们。我们班只要表现好，她就给我们发东西吃。芦老师说：“孩子们，只要你们乖，你们听话，我就给你们发东西吃。”每当我们感谢芦老师时，她就说：“不客气，不客气，也就那么一点点钱。”但我事后查了一下，发现价格并不便宜，多好的芦老师啊！

芦老师她十分细心。每当我们犯错时，她就会拿一个大本子来记着，顺便给家长传达，家长们也可以了解到我们在学校里的情况，并及时解决这些问题。真是细心的芦老师！

这就是我们班的班主任——芦老师！

学生写人的作文 篇7

妈妈，这两个字看似很简朴，实际上是两个很伟大的字。虽称妈妈，但有时食称严父。她不喜欢我与坏孩子交朋友，只让我生长在她的安排下。在小学时候，她事事都要替我做主。直到现在，仍是老样子。有一次双休日，天色凉爽，我在隔壁阿姨家玩。恰好，姑姑看见我，二话不说直接让我回家看书，我不假思考的讲:“我才不看呢，整天就知道让我看书看书的。”谁知，母亲那严肃的眼光投了过来，我只好乖乖的往家走。在院子里，她那狮子般的吼声令我不敢移动，她走了过来，那能震天动地地声音朝我吼着:“你不是不看，还进来干嘛!”听完这句话，我觉得我全身的骨头都要被吓软了。这样大的声音，仍是头一次见。

固然她特别的严格，但有时候也是相称好的。母亲天天起早贪黑的为我付出，特别辛劳。每当我每次的家庭功课良多的时候，母亲也累了一天，但她仍是为我着想，与我一起努力，一起提高。每次别人给她的好东西，她老是舍不得用，舍不得吃，都给我留着。说我吃了就会长高，就会张漂亮。母亲，是我人生中最重要的人，她是我的一切，她对我的严肃都是为了我以后可以过得好。

她，天天脸上都会多一道皱纹，她，慢慢的老了，慢慢的没有更多的精力来帮助我，来教育我。母亲，是世界上最伟大的称号，小的时候我们嘴里都会嘟噜着:“世上只有妈妈好，没妈的孩子……”每位母亲都是伟大的，要好好珍惜与她在一起的每分每秒。这就是我的母亲，严肃而伟大，平凡而朴素。

写人作文十四篇

如果你正在学习“写人作文”那么这篇文章一定会对你有所帮助，以下内容十分重要请认真阅读。作文能力的高低也考验个人的想象力和创造力，写作可以让我们更深入地了解自己也能够启发别人的思考。一篇优秀的作文一定是非常赏心悦目的。

写人作文 篇1

假如我有一个弟弟，他会比我小1到2岁，这样，我开始熟悉世界的时候，他刚刚出生～我就可以看到爸爸妈妈为了他在家里忙的团团转，满屋回荡的都是他嘹亮的哭声。

假如我有一个弟弟，在他刚刚学会走路的时候，我一定会小心翼翼的拉着他，不让他跌倒.等他会跟在我屁股后面跑得时候，我一定经常的躲着他，由于他会很难缠!

假如我有一个弟弟，我们一定会念统一所学校，他比我低一个年级，当班上有人欺负他的时候，他一定会哭着跑来找我然后让我帮他报仇，文的不行，咱就来武的，让欺负他的人都知道害怕。

假如我有一个弟弟，跟他一起快乐的成长是我最大的幸福，他不记得的事情我会帮他紧紧记住。但他一定非常智慧，成绩优异，老师们都很喜欢他，然后拿了奖状后他一定最先告诉我，由于我会奖励他一冰淇淋!

假如我有弟弟，我会爱他犹如爱自己。

写人作文 篇2

放学了，我顿好书包往下走，不一会儿便来到了北门，我发现门口的保安换了个人。

想起二年级的时候，有些同学跟那个保安混得很熟，他们就对我说：“你也得尝尝，这样对你有好处。”我心动了，只好听他们的，不一会儿，我就与保安熟悉了。

那个保安胖胖的，也不高。有时候我会去跟他玩，他会讲一些关于他的故事给我听，他会说他考保安的时候有多紧张。我问为什么，他就说：“那个时候是电脑考的，满分60。”他问我：“你猜我会考几分？”那时我不懂，乱说：“0分！”保安叔叔先是一惊，后是一笑，“唔……你不会小看我吧，我可是考了……”他还未说完，我就跑开了。

我有时会对保安的防具感爱好，他就向我先容，“这是辣椒水，坏人一来，噗的一下，就把他打败了，就可以把学生救回来了；还有这个是电棍，是电不愿投降的坏人的，懂了吧？……”我听得入了迷，那电棍是带电的，那辣椒水是真的，但威力好像都不怎么强。

保安管前门，我有事临时过来，保安不会问我，也不用问老师就帮我开门，我就利便了许多，有时他会叫我帮他送东西，我也接了活，谁叫我喜欢跑腿呢！

现在的保安我不熟悉了，他也没有对我像以前那位那么好了，想想也真是可惜啊，假如老保安还在就好了。

写人作文 篇3

我有一个淘气的表弟，他叫林启冰，今年十岁了。

他有一头黝黑的头发、一双明亮的眼睛，还有一个小小的嘴巴，笑起来露出一对小酒窝，可帅气了！

说他淘气，一点也不假。瞧！昨天他又在拆我搭好的积木屋子了。当我走过去问他:“那边不是有积木可以拼吗？你为什么偏偏要拆我的?”他竟仰起头，一副理所当然的样子:“反正这边的屋子被我拆光了，我就拆你的。好了，你再要也没办法恢复了，不如我们一起搭个新居子吧！”说完，不管三七二十一就把积木混在一起。我只好无可奈何地和他搭起屋子。可没过了一会儿，他就伸出双手揽许多积木在自己旁边:“这是我先抢到的！你一边去。”见我气得面红耳赤，他才肯用剪刀石头布来决定，赢了才分几块给我。你说气人不？

固然我的表弟很淘气，但是他也有安静的一面。

看！他又在书房里乱翻书了。好不收留易他才找到了一本没有看过的《米小圈上学记》，然后就坐在地上津津有味地看起来了。不管我怎么叫他，他都不理不睬，甚至叫他玩他也不玩呢！

这就是我的表弟，你想熟悉他吗？

写人作文 篇4

一位祖国的花朵，一位追求时尚、阳光、锦绣、敢说、敢想、敢做的都市女孩儿，这就我，十二岁的女孩——阿彤！

小时候的我，无邪可爱，性格倔强，有些率性，是妈妈的掌上明珠。现在的我变了，变的争强好胜，自尊心超强。一年级和二年级的时候，我可以在班里毫无所惧的笑，可现在四年级了变的忸怩了、害羞了，好听的说似乎淑女了。小时候常常为和爸爸抢一个频道而争得不可开交，面红耳赤，每次都由妈妈来解围，经常因此挨妈妈的批评；经常也会由于一件玩具和小朋友不欢而披发。

而现在的'我，180度大转弯，熙熙攘攘的街道上的那些玩具店，不会在吸引我的眼球，那一篇章已翻过。现在的我已经开启了——令人瞩目的书店，在这里泛起的我如饥似渴地遨游书海，课外书成了我的新伙伴。吸取知识，静听那美妙的旋律，放松自己的神经，绝对是一件乐事。

现在的我，特别酷爱古筝，天天我都要弹一会儿，练一会儿琴，这是我的兴趣，在我的弹指一挥间，是我绚丽多彩的童年。

12岁的我，再也不是不懂事，淘气率性的小女孩儿。妈妈会时常关注我的言谈举止，时常会在我的耳畔下一道道的命令：不准看电视，把手机游戏关掉，把房间收拾干净......再也没有温柔呼叫的“法宝”。

现在的我更觉得为所欲为，由于我有弘远而崇高的理想，把这里当作出发点向上再向上，努力再努力！我想去当兵，考上军医大学，毕业留在部队，这一连串的设法主意固然遥远，深不可测，但却是我为之学习奋斗的目标！

昨天的我，今天的我，还有未来的我，构成了活灵活现的一幅画！

祖国的小花朵，未来的开拓者，向阳在为我微笑，小草在为我拍手。为明天的辉煌而本日拼搏，这就是我，阳光的阿彤！为了实现梦想而奋斗的阿彤！

写人作文 篇5

我正在认真的写作业时，只听有上楼声。不一会儿，有敲门声潇儿，开门啰，你老姐我回来了!

一开门，我立刻闻到一种十分香的味道。只见姐姐头发散开了，夹上了一个镶满钻石的蝴蝶结饰品。眉毛是浓浓黑黑的，并画上了蓝色的亮亮晶晶眼影，眼睫毛十分长，还微微往上翘，抹上了浅粉色的唇彩。脖子上还戴了爱心型的项链，银色普通圆形手链，珍珠耳坠。她身穿一件今年最流行的碎花短袖上衣，裤子是蓝色雪花牛仔裤，并且配上了一双灰色的鱼口鞋;也不再被那又土气又丑的学生背包了，而是背上了一个皮挎包。更出乎我意料的是：身上竟喷了香水，还抹了银白色指甲油，上面还有许多无颜六色的小碎花。她微微一笑，就会让人惊叹不已。

看了姐姐这大改造后，我顿时愣住了心想：妈呀!这还是我那个朴实的姐姐吗?今天，咋跟上潮流，不再像原来那样假小子了。姐姐用手轻轻的弹了我一下头，对我说：妹，干什么呢!姐今儿美吗?呵，美，美的让人无话可说。我惊讶的说。

姐姐扭扭屁股走了进来，姐姐放下包，撩了一下头发，对我说：我把你吓了个不轻吧不，这是一次改造，没把我吓着，差差点让我不认识你了!我观察着老姐说。你说过我要是不再当家小子了，你会给我奖励，奖励一下吧!奖品吗?就雪糕吧!好，走!说罢，我拉着姐姐就去给她买雪糕了!

我给姐姐买雪糕时，挑了一根她最喜欢吃的香草味的，而她却换了一根草莓味的。从这我可以察觉到姐姐真变时尚了!我俩高高兴兴地吃着雪糕牵着手回家了!

写人作文 篇6

我的表弟今年8岁，上二年级。每个见过他的人都说他长得可爱。他有浓密的头发，胖乎乎的脸蛋。尤其他有两个小酒窝，笑起来更可爱。

他到我家的第一件事就是看小鱼。他把脸贴在鱼缸壁上，小鼻子压得扁扁的。胖乎乎的小手就像壁虎一样吸在玻璃上，怎么拉都拉不下来。小鱼都在看他，似乎在说：“瞧，这个小朋友长得真好看，他看我们看得多入迷呀！看来我们也很可爱。”想不到的是，他后来写了一篇关于我家小鱼的作文，老师还夸他是“小作家”。

我和表弟常常吵架。有一次，我在看电视，忽然，表弟一把夺去遥控器，看自己的动画片。结果，一场遥控器争夺战开始了，我拿去了，他又偷去了，这样的战役持续了一个小时，结果，把表弟惹哭了，妈妈知道后，把我k了一整理。但是过一会儿，他又“哥哥长，哥哥短”地央求我给他在电脑上给他调动画片。

表弟特别会说话，每次都让家里的人大笑不止。有一天早上起来，他指着妈妈的眼睛说：“姑姑，你的眼睛和我们的不一样？”妈妈问他：“怎么不一样？”他说：“姑姑的眼睛四周有花纹。”我晕倒了，太会说话了！

固然我们老是吵架，但是他给我带来了良多快乐，我仍是很喜欢他。

写人作文 篇7

早晨醒来，看到墙上的一张张奖状，就让我想起我那个负责任的弟弟。

弟弟有一双炯炯有神的大双眼，上课时目不转睛的盯着黑板，一个大大的鹅蛋脑儿，里面装满了常识。弟弟有些时候调皮，有些时候认真，但他对一件事总会认真负责。

刚迎来暑假的第一天，母亲便想让弟弟去学认字。刚开始弟弟十分地不想，但是母亲却说：“学识字对你的将来有好处，你也想成为一位对社会有贡献的人，识字只是对将来打的一个基础，每一个人的起点都是从识字开始的。”听了母亲这一番话，弟弟才勉强答应了母亲的需要，识字课天天都会上课，弟弟日渐地喜欢上了识字。上课时，别的小朋友都在说话，做小动作，可是弟弟却独树一帜，他聚精会神地看着老师黑板上的常识。

弟弟也非常积极向上，老师每提问一个问题，弟弟就会举起他的手，正由于他这样认真，老师每一节课所讲的内容他都会。但他还有一个缺点，老师教识字的时候也会教写字，弟弟最讨厌写字了，他写字时一直会写倒笔画，这是弟弟的缺点。

这就是我的弟弟，他有着独特的性格，对一件事儿一直那样认真，每每看到他，我就像看到了世界上最好看的的风景。

写人作文 篇8

一个风和日丽的早上，小姑娘竹婧途经了一位老奶奶的家，无意之间看见有一大盆衣服没有洗，不禁想到：这些衣服可真多。要是让老奶奶自己洗，一定很吃力。于是就动手洗了起来。

竹婧先去外面打来一盆，然后又把衣服放进去，用力的搓、打。她用力的把衣服上的污泥给搓掉，她很卖力，头上的汗珠不停的流下来……

“澎、嘭、嘭……”的声音不中断的发出来。老奶奶被这声音惊醒了！她颤颤巍巍地走了出来，见到小姑娘帮她在洗衣服时，眼泪不由自主的落了下来，又用手把泪水给擦去。小姑娘见到老奶奶走来了，急忙说道：“奶奶，您请坐，我帮您去倒茶。”老奶奶又说：“婧婧，老让你帮奶奶做事，奶奶过意不去啊！”小姑娘又说：“不要紧，为您做事，我开心！”奶奶听着听着流下了幸福的泪水。

她们固然不是亲人，却胜似亲人。

写人作文 篇9

“弹月琴的小姑娘诶~小姑娘……”音乐房里传来阵阵悦耳的歌声，跟着她的音乐声我不禁走进了音乐房。哦！原来是“潘多拉”在独唱啊！看她唱的多柔美啊！她那迷人的身姿跟着音乐翩翩起舞，各种音符像是被她迷住似得围着她旋转。

说起“潘多拉”，那可是人人皆知，谁让她曾在“六·一”汇演上独唱过呀！“潘多拉”可以说是样样都会唱，什么流行歌曲啦，儿童歌曲啦。她都唱得有模有样的。就说现在吧，她正在独唱《弹月琴的小姑娘》，歌声委婉连绵，像甜美的糖果，布满快乐；又想流淌的清泉，甜甜的，美美的。同学们在下面听得如痴如醉。

听！歌声的热潮来了！“潘多拉”的歌喉更加清脆，更加柔美，她的身体跟着痛快的'伴奏跳起了跳舞。看！她的舞柔柔柔美，似乎是锦绣的天使，在挥动翅膀跳着天鹅湖。到了停整理部门，她轻轻哼着音，然后跟着旋律的唱起了下一段，这时的她像是一只百灵鸟似的，无忧无虑。

最后，“潘多拉”以一个柔美的大旋转结束了这首歌。“啪啪啪啪~~”台下瞬间响起了一阵阵强烈热闹的掌声。

神话中，潘多拉女神的歌声固然柔美，却像是一道透明的陷阱，让人不知不觉中掉入陷阱无法自拔，而永远逃不出来。但在现实中，“潘多拉”并不为女神，只是一个极其普通的女孩。但她的歌喉却能与女神不相上下。

“潘多拉”到底是谁？我想你大概知道是哪位人士了吧！听！那美妙的歌声又响起来了。

她真是现实中的百灵鸟，神话中的歌神啊！

写人作文 篇10

嘀嗒嘀嗒床前的小闹钟不紧不慢地走着，我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着

连续好几天，爸爸妈妈的房门都是虚掩着的。

我从那门缝里往里看，发现妈妈总是在偷偷的抹眼泪，爸爸的脸也是也皱得跟苦瓜似的，好像用滚烫的熨斗也熨不开。

我终于鼓起了勇气问了爸妈，他们像老鼠一样吱吱呜呜的说不出话来。

后来小姨告诉我，爷爷得了癌症，我当时不知道癌症多么可怕，不知道爸爸妈妈为什么这么难过，直到这一天我看见爷爷躺在了白色的病床上，身上穿着蓝白相间的衣服睡着了。一家人都围在旁边，每个人的眼睛都布满了血丝，看起来一副疲惫的模样，妈妈小姨在哭，爸爸舅舅在叹气。过了一会儿，17岁的姐姐把我拉走了，她带我回到家，让我回屋里写作业，这一整天我都没有见到爸爸妈妈。

太阳一点一点地下沉，火红的光芒也逐渐消失，一会儿太阳就隐在了山后，天空暗淡下来，大地一片死寂。

我躺在床上翻来覆去得睡不着，我看着月亮一点一点的亮起来，和身边半明半昧的星星，我猛的一颤，回想起爷爷对我说的话：你看见天上的星星了吗?那一颗是奶奶变的。说完便笑了一下，笑得很不自然，很不自然奶奶为什么会变成星星呢?我把目光投向爷爷，爷爷没看我，还是看着那颗星自言自语道：有一天呀，我也会变成一颗星。

闹钟在我耳边嘀嗒嘀嗒地响着，我想着天上那颗最亮的星，一定是爷爷变的，一定是爷爷变的。

写人作文 篇11

“漫画”老师当然要“画”出来了，让我用文字来勾勒一下她吧！

她从三年级就开始教我们了，现在我已经是一名五年级的小学生了。她讲课幽默风趣，性格十分温柔，还经常给我们带好吃的，上课时猜谜语，让我们做实践活动等等…，不管怎样，感觉能上她的课，简直就是最幸福事中的最好。

你们猜到她是谁了吗？对了！她就是我们的李星慧老师，“彗星”老师。

她呀，该怎么说好呢？所有人都说人无完人，但我觉得她就是一个完人。她的性格温柔可亲，就像那大自然的微风，就像温暖的阳光，就像那叶片上一滴晶莹剔透的雨露。她的声音也很动听，但是这得分时候。如果老师不发火时，那声音就像小提琴一样，优雅华丽而不失本音。可要是怒发冲天的时候就不一定了，那声音就像小号一样，有点高亢却不低沉。

有一次，在我上三年级的时候，我们全班去军训。军训的场地全是坑坑洼洼的土路，当天军训结束后，同学们都往回走，我蹲在地上系鞋带。绑好鞋带，我刚要起身追上同学们，这时正好有一个男同学快速从我身边跑过，一下就把我碰倒在地。我很惊慌，“啊”地喊了一声。“彗星”老师听到我的喊声，连忙跑过来，上前一把就从地上将我扶起来，还连声地问我“怎么样，有没有哪里受伤？”我感觉了一下，回答说“没事，就是手掌擦破点皮儿。”从这之后，我就越来越喜欢这位“彗星”老师了。

在我看来，爱可以分为两种：一种是温柔的爱，一种是严厉的爱。不过她属于温柔的那种。就算有时很严厉，我也依然很喜欢这位李老师！

写人作文 篇12

我的爸爸39岁，脸上老是挂着和蔼可亲的笑脸，还有一双神情丰硕的眼睛，有时会笑成一个月牙，有时会瞪成一个乒乓球。不外，他最有特点的仍是下巴上面那一颗又黑又大的肉痣。他坐着的时候，常常跷着二郎腿；走路的时候，有一点外八字；睡觉的时候，嘴巴会冒出小泡泡。

我的爸爸很温柔，很善解人意。有一次，我没考好，一连几天都垂头丧气的，爸爸发现了，把我叫到他房间里，对我说：“一次没考好不要紧，下次考好就行了。不要由于一次没考好影响了下面的学习。”听完之后，我豁然爽朗，每次成绩都会进步一点。

我的爸爸很喜欢睡懒觉，平时都是九至十点起床，但是为了送我上学，他竟然比我先起来，洗漱完了才叫我。为了不耽误我上学的时间，他有时都顾不上吃早饭。

还有一件事，现在我还记忆犹新，那件事后，我才体会到爸爸对我的爱。应该是七岁的时候，天上下着蒙蒙细雨，爸爸带我到农家乐玩，我蹲在草丛里捉蜗牛，爸爸一直在身后为我打伞，生怕我淋雨感冒。我因乱蹦乱跳没有钓到鱼时，爸爸语重心长地对我说：“鱼儿正打算咬钩时，你突然抖一下，鱼儿岂不是被吓跑了，说不定还会通知伙伴不咬你的钩。假如你心平气和地坐在那里钓鱼，说不定鱼儿就乖乖上钩了呢。”于是，我也成了“怕得鱼惊不应人”的那个小孩了！

爸爸固然平凡，但很关心我，让我糊口在一个幸福完整的家庭。我爱爸爸！

写人作文 篇13

一丝暖意照进我的心中，虽是短短一时，我还是能感受到您对我默默的帮助。

一天晚上，做完作业的我准备给小仓鼠打理下它的窝。我像平常一样将它放出来。接着，我到楼道里把笼子里面的木屑和一些吃剩下的瓜子壳都一股脑地倒进了垃圾袋里，再把里面的食盆，滑梯等拿出来，之后我就去厕所里洗了。

我在厕所间正哼着小曲，兴致勃勃地洗着……全部搞定后，我就一边拿着手电筒，一边趴在地板上，在各个角落里寻找着它的踪迹，反反复复，反反复复……还是没看到。心情开始焦躁起来，连连敲打着地板，说着：“圆儿，出来啊，出来！”多么迫切希望它能够“回应”我。“是不是跑出去了！”奶奶也着急地说着。我的目光马上移到大门那里，大门敞开着，也说不准仓鼠跑到了外面，我无奈的站起身拍拍身上的灰尘，无奈的一屁股坐在板凳上，叹了一口气，一时间脑子里一片空白，呆呆地看着前方的电视机……只听见好几把钥匙交错碰撞所发出的声音，这才回过神来，只看见您已穿好了外套和长裤向大门口走去，“您，要去干嘛？”我疑惑地问。“到外面去看看有没有仓鼠。”“嗯……”

不知为何，看着您已年老的背影，头发也花白了，看着您步履蹒跚地走出大门，听着您那雄厚的嗓门向楼道喊了一声让灯亮起，扶着梯向楼下走去。这才知您已老了。

回想到了以前，您总叫我小册老。周日周末也总是早早地叫我起床，我想睡个懒觉也没睡成，总挠我脚底板，我也知道“一日之计在于晨”吗！我不开心的时候，您也会嘲笑嘲笑我，但更多的是安慰。

只听见您在门外咳了几声，我就知道您回来了。我立马站起身来，大步向门口走去，询问情况，您一摇摇头，我就知道了结果。“那呢，在那呢，就在你脚边！”奶奶激动地说。我顺势往下一看，又惊喜又高兴，将那调皮的仓鼠放回了窝。心里的一块大石头总算是放下了。原来只是虚惊一场啊。

虽只是短短一时的阳光，只是那一股暖意涌上了心田，让我倍感温暖。虽是在寒冷的秋冬季节里，但我在您的阳光下健康成长。我，拥有阳光！

写人作文 篇14

我有许多好朋友，其中有一位，她不仅是我的朋友，还是我的相声搭档呢！她叫王靓婕，皮肤黑黑的，又瘦又高，一双小眼睛永远是那么炯炯有神。

四年级时，老师布置了综合性学习任务，要求用各种形式展示活动成果。那天一下课，王靓婕就蹦蹦跳跳地来到我身边，搂着我的肩膀笑着说：“老毛，有兴趣当我搭档吗？”

“什么搭档？”

“相声搭档啊，我觉得你表现能力很强，所以要不要和我一起参加活动？”

“好啊！”

我们的“红领巾组合”就这样诞生了。每天一下课她就跑来找我“老毛，练习了”“老毛老毛，这里神情不对……”表演前一天，她兴奋又紧张地叮嘱了我好几遍，千万别忘带道具。

那天的表演非常成功，“红领巾组合”不仅在班中出了名，连学校也知道我们班有这么出色的相声二人组了。

五年级的艺术节，学校老师邀请我们“红领巾组合”参加艺术节表演。第二天，王靓婕就捧着一叠资料来找我：“老毛，昨晚我回去查了资料，关于环境保护的相声，我觉得我们可以从中找些灵感……”我发现她的脸上有黑眼圈，显然昨晚花了很长时间。

“词先放在你这里，我们等会先把大概内容编写一下。”她安排很妥当。

尽管我们创编的相声词一次一次被打回修改，但她从来没有抱怨过，而是默默地修改，交上，再修改，再交上……词终于顺利通过，接下来就是排练了。

有一次，我们正在排练，突然她停下来，摇摇头对我说：“不对，老毛，你这一段语气要滑稽一点，不能这么平淡，像这样——”说着她眼睁得大大的，夸张地给我演示了一遍，并让我模仿了一遍才继续，每排练完一遍，她都要问我：“有没有错误的地方，帮我纠正一下！”我说：“表演可以自然一些，太生硬就有点奇怪了。”她听了也很虚心地改正。

一日复一日的排练实在枯燥，有一天我忍不住抱怨道：“啊啊啊，老王，每天这么排好累啊，要不咱们跟老师说取消吧！”

王靓婕听了我的话，低下头翻了翻台词本，笑笑对我说：“看看这词，改了又改，怎么把你的初心也改了？当初可是你拉着我来的，如今怎么自己先放弃了？来都来了，半途而废多没出息，我猜你一定也很想在艺术节上留下足迹吧？”

我听了，心里很有感触，又有了动力，终于，我们的表演在艺术节上大获成功。

匆匆六年，遇见你是我的幸运，你永远是我的好搭档——王靓婕。

写人作文汇集

创作文章可以评估个人独立思考的能力,写作也能够帮助我们更迅速地理解和学习新知识。因为每个人的经历都不同,所以创作出来的文章一定会有所不同。现在笔稿范文网的编辑会为您推荐一个标题为"写人作文"的文章,建议您将此页保存起来以便随时查看！

写人作文(篇1)

“呜呜”听，又是我的同桌卢熙恩在哭，我拿她其实没办法。

同桌扎着长长的马尾辫，瓜子脸上长着一双大大的眼睛，可能长着这双眼睛生成就是用来哭的。

同桌就是个爱哭鬼。有一次，她写着老师罚的功课，由于功课写的太丢脸了，被组长撕了。我一把抢过来说：“不给你啦！”刚说完，她就哇哇大哭起来。我吐了吐舌头把功课还给她。结果，她却把功课扔了回来。“我这次可把它撕了。”我开玩笑地对她说，她竟然点点头。我被她弄得模模糊糊，只好把功课放在她手里。谁知，她却把自己的功课一下子撕成两半了。老师问她要功课，她居然说是我把她的功课撕了。老天啊！这关我什么事啊！结果，老师没罚她却罚了我，气得我牙直痒痒，真想扁她一整理。

同桌固然爱哭，却很乐于助人。有一次数学考试，我打开文具盒一看，发现没带米尺，眼看卷子要发过来，我急得像热锅上的蚂蚁。卢熙恩看见了问我怎么回事，还没等我回答，她就说：“哦，原来是米尺忘带了。”说完她就把米尺掰成两半：“给，你用一半，我用一半。”那时我打动得快要哭了。

同桌喜欢看书、画画、舞蹈.......但我最不喜欢她一点，就是当了班长就嚣张，我多么但愿她能把缺点改正，做一名负责任的好班长。

这就是我的同桌——卢熙恩，有点喜欢她，也有点讨厌她。

写人作文(篇2)

一说到——文文，我的话可就如黄河之水滔滔不绝了。她是我这学期里的一个同桌。性格爽朗、活泼淘气，活脱脱的一个“小男孩”，有时候还带一点儿傻气。

文文是一个善良，乐于助人的女孩子。我记得有一次我早早来到学校正预备做训练题时，突然发现我的文具盒忘带了，“这可怎么办呢？”整理时，我真是急死人了！这时文文看见我着急的样子，便从她文具盒拿出一支铅笔和一块橡皮，轻轻地放到我的眼前，这真是济困解危呀！我连忙的对他说一句：“谢谢！”。那天，还真的多亏了她，我的训练题才做完了。上课时，我们坐在一起，比一比谁坐得直，谁回答问题多？下课时，我们一起游戏，操场上到处都有我们开心的笑声。

这个就是我的同桌，一个爱帮助别人乐于助人的女孩子。

写人作文(篇3)

从前对“老师”二字理解总是那么空洞，只是一味地赞许“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。对于这些诗句，只知赞许，却不知其中之意，把空洞的词解开……

您个子很高，个性开朗。就在四个月前，我升入初一，遇见了您。那是我第一次看到您，您站在讲台上，那一刻您笑得那么灿烂，那么阳光。第一次见到您心里十分恐慌，但随着时间的推移也彼此熟悉，彼此了解。

第一个月中，我入学测考的名落孙山。正是您打开了我紧锁的心扉，让我与同学磨合，与老师交流；正是您对我的鼓励，让我慢慢赶上大部队的节奏；正是您对我的关心，让本饥饿的下午变得活力十足，让本迷路的我拉入正轨，让本不知“老师”二字的我明白了两份含义——关心、鼓励。

第二个月中，是您在我低谷的时候，给予我表扬，是您在我骄傲的时候，及时批评教育了我。您教会了我什么是生活，什么是不能开玩笑的底线，什么是敬畏自然，什么是一个优秀学生的品质。我们之间大概只隔了一个名为“时代”的空间吧？那个空间不辽远。是的，只要赶几步就可以升华成爱了，如果赶几步就可以升华成爱了？那么温老师的上百步又是什么呢？

第三个月回望过去，这三个月您的变化真大。不知从哪一刻起，发现您有了第一根白发，发现您有了皱纹。而我第一次被表扬，第一次给您发的微信，第一次找您背英语，好像仍然历历在目。您既给我鼓励又停在原地捡拾着与我有关的记忆。时间这个小偷，偷走了我们之间美好的东西：容貌、青春，而它永远带不走这份母爱。

这一份爱必将压垮岁月，并随着时间的更替而愈加厚重，也会深深嵌入我之后的学习生活中，像一部电影，每一帧最终融进了我的心脏。

写人作文(篇4)

她的个子不高，一头银丝，一个高高的鼻子和一双慈爱的眼晴。这就是我的奶奶，可是我的奶奶耳朵有一点聋。不外我仍是很喜欢她，奶奶在我心目中永远是第一位，

有一天，我放学回家，看见奶奶正在洗衣服，看着奶奶有一点驼的背。我便肉痛的走过去说：“奶奶，我帮你洗吧！”奶奶没闻声，我又大声的说了一遍。这一次她闻声了，可她却说：“不用你洗，你仍是去造作业吧！”我无奈就上楼去造作业了。我刚做完，奶奶就叫我吃饭了。没想奶奶还给留了我最喜欢吃的鸡腿。她舍不得吃，什么都给我吃。我打动得哭了。我把鸡腿分了一半给她，可她说什么也不吃。还说给我吃了，以后努力学习。

还有就是奶奶天天早上很早就起床给我做早饭。做好了才叫我起床，在我吃饭的时候，她便会给我的书包里放一些零食。怕我饿了。每当看见奶奶为我做这样或那样的事情时，我很难熬难过，心里独一想的就是要好好读书。拿出好成绩来答谢奶奶。

我一定会做到的，并且还会做得很精彩。让奶奶脸上的笑脸更多一些。

这就是我的奶奶，奶奶：祝您身体健康长寿！

写人作文(篇5)

我的表弟，小名叫亨亨，大名叫谷奕佐。

他可爱极了，有一双水汪汪的大眼睛，一对大耳朵，他的耳朵可大了，是家里最大的一对耳朵，活像动画片里的“大耳朵图图”。小亨亨是家里我最疼的人，我对他可好了，什么东西都给他吃，他对我也很好，我一叫他，他马上就来了，可听话了！

小亨亨很智慧，温州话说得一流，比我说得还好，他也会说英语，说得也不错，良多单词都会。你可别小看他，今年才三岁的他，就懂的那么多，应该多夸夸他才对。

小亨亨也很搞笑。有一次，他在我家玩，玩得正兴奋，这时，我妈妈的铃声响了起来，他赶快跑到厨房跟正在煮饭的奶奶说：“奶奶，吃药了，奶奶，吃药了！”逗得我们哈哈大笑。

自从有了小亨亨，我觉得自己越来越幸福了，假如我天天都能和这个小机灵鬼待在一起，那该多好啊！

写人作文(篇6)

我家是个“动物园”。让我来给你先容一下吧！

这是我的爸爸，实在呢……他是一只大熊，由于他又高又大，还很能睡觉，他的床只能躺下他一个。

这是我的妈妈，实在呢……她是一头母牛，非常爱干活，做饭也很好吃，也爱买东西，常常在家打扫卫生和出去买菜。

这是我的奶奶，实在呢……她是一只猫，由于她喜欢宅在家里，给我缝衣裳，也喜欢在床上看手机，平时没事的时候就喜欢在床上睡觉。

这是我的爷爷，他很像一只很老的老山羊，常常在床上睡觉，由于他体弱多病，所以很少下床、出门。

而我，是一只小熊，我身材高大，喜欢玩，也喜欢学习。学完习只要有时间的话，我就会玩一会儿。

这是我的表妹，实在呢……她是一只兔子，由于她很活泼，跑步跑得很快。一次运动会，她跑步得了第一名，而且长得也非常可爱。

我整生成活在这样的“动物园”里，感觉很好，很快乐。假如你想来的话，我肯定会让你买门票。

写人作文(篇7)

我，瓜子脸，黝黑光亮的头发，天然的挺直着，额头下面有着两条黝黑的眉毛，眉毛下面有着两只炯炯有神的眼睛，我的鼻子笔直，笔直的。

我很爱笑，妈妈表扬我的时候，我自得地笑；跟同学玩耍的时候，开心地笑。总之，我是一个很爱笑的阳光男孩。

我平时爱看书，每当我碰到一本好书，就津津有味地看起来。有一次，我看一本好看的书，被里面的情节吸引住了，到了吃晚饭的时候，妈妈叫我吃饭，我根本没闻声，直到我感到饿得不行了，才出去吃饭。我还看过许多书好比标题问题：《狼王梦》、《三国演义》、《孙子兵法》许多书。我读了《狼王梦》，知道了做事不有心急，要踏踏实实，一步一步来。

我觉得自己最大的长处就是乐天佑人。有一次，我的同桌铅笔不见了，仍是我费了九牛二虎之力才帮她找到了。

这就是我，一个普普通通的小男孩，一个阳光灿烂唯一无二的小男孩。

爱笑是我的资本，只有笑了别人才知道你是一个好相处的人，只有笑了别人才会开心，天天给别人一个微笑心情就会好一整天。

写人作文(篇8)

我换过N次同桌，我最喜欢的仍是我们的班长同桌——豆豆。

我的同桌不仅严谨当真还十分幽默，不信你看：

有一次我生病没去上学，妈妈嘱咐我：“到学校记得问同桌笔记。”我点点头，到了学校，我问豆豆笔记多不多？他一本正经地说：“不多，就是内收留有点多！”他话音刚落，我和同学就哈哈大笑起来。别看班长这么幽默，他也很当真、严谨呢！他上课从不和我说话，也不做小动作，写功课时不管同学们怎么吵闹，他总会认当真真的把功课写完。

班长弹得一手好琴，我听他弹过《四季歌》、《卖报歌》……琴声动听悦耳，顺畅天然，柔美极了。豆豆也很喜欢唱歌。有一次，我让他唱歌，我觉得他音律比较好，由于他会弹琴，但没想到他居然唱歌跑调。他还喜欢吹牛，他说他能一口吻踢20个毽子，但却一个都踢不起来，后来他终于踢了一个，屁股一撅，毽子又飞了起来，落在了很远的地方，哈哈，那可是他屁股顶起来的哟！

固然我换过N次同桌，但我喜欢的仍是我的班长同桌，由于他有良多长处值得我去学习。

写人作文(篇9)

我的同学陈佳慧白白胖胖的，鼻梁上架着一副眼镜，看起来读了良多书的`样子，实在她最喜欢看電视了。

记得有一次，她请我去她家玩。一到家，她赶忙打开電视说：“我们一起看電视吧!”我找了几个布娃娃玩具说：“不要了吧!”一回头却发现陈佳慧的眼睛已经一动不动地盯着電视了，我拍了拍她的肩膀说：

“不要看了，我们去玩芭比娃娃吧!”可她并没有转移视线；好像要等到这个電视节目放完了才打算和我玩。我气愤地说：“你要再看電视我就走了!”她这才过来和我玩了起来。

玩着玩着，陈佳慧大声地叫起来：“看啦!水冰月!加油啊!水冰月!”只见陈佳慧手里拿着芭比娃娃，头却扭到電视机的方向了。这时，陈佳慧的妈妈正好走来，我连忙对她妈妈说?“阿姨!您看陈佳慧!”话音刚落，陈佳慧的妈妈就拉长了声音说：“陈佳——慧!”陈佳慧惶恐地看着她的妈妈。她妈妈接着气愤地说：“你要是再看電视的话，我就把電视砸了，你相信不相信啊……”陈佳慧吓得赶紧把電视关了，又和我一起玩芭比娃娃了。

陈佳慧等妈妈走后，忽然小声地对我说：“张欣怡，我去把房间门关上，你不要大喊大叫哟!”我希奇也问：“关门干吗呀?”陈佳慧显得很神秘：“一会儿你就知道了!”只见她静静跑到门前把门关上，回身朝電视机走去……

原来，她又想看電视呀!真是个十足的小電视迷。

写人作文(篇10)

披一件蓑衣，种豆南山，将锦帽华盖扔进云山深处；把一醅浊酒,赏菊听松，让心与自然做一次亲密的接触，一边是荣华富贵，一边是怡然自乐。在命运的玄机前，陶潜，是执着于在黑暗中封妻荫子，还是寻求变通追寻自己的桃花源？

执着，远翥高飞，羡精卫填沧海，刑天舞干戚；迷惘，心为形役，，叹误入尘网中，一去三十年；变通，辞言归去，知云无心以出岫，鸟倦飞而知还；自得，采菊南山，咏明月之诗，诵窈窕之章。

胸怀壮志，承先祖陶侃之遗志，念天下苍生之疾苦。你曾执着那些权力、声望和理想，你曾仰望天宇，背负着山一样的担子；豁然惊醒，愤朝庭昏庸，哀民生疾苦，社会的黑暗迷离了你的眼，却迷失不了你的心，于是你不为五斗米折腰，于是你高歌归去来兮，用你独有的方式抗争这黑暗的社会。

命运关上了沉重的大门，而你却寻求变通，推开了通向辉煌的窗。当无数的人们在黑暗中沉浮，当无数的人们执着于那一个错误的方向，你却不遵循规则，而是突破规则，隐逸南山。

草露沾衣，你与露水为伴，戴月荷锄归，你种的又岂是那稀疏的豆？田里茂盛的是你选择变通后的怡然，纵短褐穿结，仍不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵；采菊南山，你与菊花为伍，你爱着那满山的菊花，正如你爱着那高洁不屈的品质。无疑，你的变通，推开了一扇窗，窗外，菊花满山，那是你对黑暗的抗争，对自然的追求。

关上一扇门，陶潜，不执著于那黑暗的社会，从那黑色的天空里走出，走到风和阳光中，走到那片贫寒却诚实的土地上。弯腰种豆，种下一片超然世外的宁静。

推开一扇窗，陶潜，变通了自己的命运，于那南山下种菊，当清菊之气弥漫山野，你多希望菊花的清气能荡涤一个奢腐王朝的浊臭。你的变通其实是一种无言的抗争，是对自然的执著。

千年后，当我翻开那泛黄的《陶渊明传》，却蓦然发现那星点文字恰如陶公的一株株黄菊，傲视着历史的潮水带走一个又一个脚印。诉说着那不老的故事和不屈的灵魂。

陶公安在？我问菊，菊却隐去笑容，独向寒风……

写人作文6篇

你是否了解写作文的一些要点呢？从小开始学习写作可以拓展我们的思维和认知能力，让我们的想象更加丰富。出色的作文可以帮助我们获得高分，我整理了以下信息：“写人作文”是根据您的需求准备的，仅供参考的文章阅读！

写人作文 篇1

要是说起我的表弟，三天三夜也讲不完。

“爱哭鬼”

我的表弟是一个名副实在的“爱哭鬼”。他今年七岁了，有一双水汪汪的大眼睛，似乎两颗黑宝石。一头黝黑光亮的短发，还有一个高高的鼻子。他常常撇着嘴巴，脸上经常挂着“金豆豆”。说他几句，眼泪就会“飞流直下三千尺”。

“捣蛋鬼”

表弟的“捣蛋鬼”称号可是无人不知，无人不晓的，我也被他捉弄过一次。

记得那一天，表弟来我家。我正在收视反听地造作业。妈妈让我去帮她洗白菜，我跑了过去。表弟看见了，偷偷一笑，就在我的本子上乱涂乱画。回来后，我看见本子被弄得乌烟瘴气，想想就知道，肯定是表弟涂的。我火冒三丈，就说了他几句。谁知，他的眼泪哗啦哗啦地流了出来。妈妈看见了，大发雷霆，狠狠地批评了我几句。我现在才知道我的表弟也是不好惹的。

这就是我的表弟，一个爱哭，捣蛋的小男孩。

写人作文 篇2

我小姨家的小弟弟非常可爱，他今年4岁了，长着圆圆的脑袋，大大的眼睛，不时还滴溜溜地转。他的脸蛋儿胖乎乎、粉嘟嘟的，白里透红，像红红的苹果一样。他的小手打在我的身上一点儿也不疼。

每次和弟弟见面，他都会张着小手跑过来和我牢牢地拥抱，并大声地叫着：“哥哥，哥哥。”弟弟讲起故事来有声有色，手舞足蹈，可热闹了。别看他小，背唐诗、唱童谣一点也不差，还很自豪地告诉我：他在幼儿园当上了小队长。每次见面，他都会缠着我，让我教他打跆拳道，看着他当真学习的样子，不时发出“嗨”、“哈”地喊声，逗得大家哈哈大笑。

我和弟弟的感情很深，每次分手我俩都会依依不舍，偷偷地约定着下次见面的时间。弟弟很爱我，我更爱我的弟弟。

写人作文 篇3

听过一首歌“哦，她~永远的她~深爱着她，就像那梦一样点燃我胸口，梦一样的她~”总想起我身旁的那个她，锦绣的她。

她来了，脸上挂着迷人的微笑，来感化每一个人。她说话时，手上下飘动着，画出最漂亮的丹青。有一次，她为我们讲解一道困难时，头发跳着芭蕾，时而急急地走上几步，扬起手写几个字，时而转过身，偏着头问我们听懂没，假如谜底是肯定的，她就重重地点一下头，变出一个大大的小脸。可爱的她。

那次比赛，她穿的很阳光去加油助威。开始了，她激动地高喊了起来，举起双手挥舞着，忽然，她像发现了美洲新大陆般，兴奋地跳起来，“看！第一！第一！”此刻，她是一个幼稚的孩子，与平日的气质截然不同，可是，我却更爱这个像小鸟一样活泼的她。

去找她，正在伸着懒腰的像只小猫一样的她。亲了她，她便不好意思地笑了，用自己的手指卷着头发，哦，我可爱的她。

我们很闹，不肯安静下来听她说话。她第一次如斯气愤，唇微微地颤动着，手攒成拳，望着我们。一个不知趣的同学依旧没完没了，她瞪了那位同学一眼，提醒无效。她爆发了，手拿着戒尺，脚咚咚地跺着地面，向说话同学走去，扬起胳膊，狠狠地打了那同学一下。全班都倒抽了一口寒气。她拿着戒尺继承在班里转，夸大重点。我看到，她经由一个女生时，那女生强烈地颤动了一下。严肃的她。

无论是哪个她，严肃的，温柔的，可爱的，幽默的，都是我们心中哪个亘古不变的她。我们爱她，她更爱我们；我们敬她，她更疼我们。她是我们心中的太阳，理想的指明灯。她正用她的一言一行，教会我们做人。感谢她，不忘她。

哦，我们的她。

写人作文 篇4

我的同学陈佳慧白白胖胖的，鼻梁上架着一副眼镜，看起来读了良多书的`样子，实在她最喜欢看電视了。

记得有一次，她请我去她家玩。一到家，她赶忙打开電视说：“我们一起看電视吧!”我找了几个布娃娃玩具说：“不要了吧!”一回头却发现陈佳慧的眼睛已经一动不动地盯着電视了，我拍了拍她的肩膀说：

“不要看了，我们去玩芭比娃娃吧!”可她并没有转移视线；好像要等到这个電视节目放完了才打算和我玩。我气愤地说：“你要再看電视我就走了!”她这才过来和我玩了起来。

玩着玩着，陈佳慧大声地叫起来：“看啦!水冰月!加油啊!水冰月!”只见陈佳慧手里拿着芭比娃娃，头却扭到電视机的方向了。这时，陈佳慧的妈妈正好走来，我连忙对她妈妈说?“阿姨!您看陈佳慧!”话音刚落，陈佳慧的妈妈就拉长了声音说：“陈佳——慧!”陈佳慧惶恐地看着她的妈妈。她妈妈接着气愤地说：“你要是再看電视的话，我就把電视砸了，你相信不相信啊……”陈佳慧吓得赶紧把電视关了，又和我一起玩芭比娃娃了。

陈佳慧等妈妈走后，忽然小声地对我说：“张欣怡，我去把房间门关上，你不要大喊大叫哟!”我希奇也问：“关门干吗呀?”陈佳慧显得很神秘：“一会儿你就知道了!”只见她静静跑到门前把门关上，回身朝電视机走去……

原来，她又想看電视呀!真是个十足的小電视迷。

写人作文 篇5

当我第一次看到他主持的节目《荒野求生》时，就被他给深深吸引住了。我永远不会健忘他是怎样津津有味地吃着从树皮里找到的虫子；不会健忘他在悬崖峭壁上攀爬时的动作；更不会健忘他老是一脸微笑地面对生存环境中的种种难题。他就是全球最闻名的野外生存探险家——贝尔。格里尔斯。

在读完他所写的十几本著作后，我知道他是专门为超越危险死亡而生的野外生存巨匠。他曾搭乘一个小艇横跨北大冰洋；他曾登上过万年冰封的珠穆朗玛峰；他也曾在穿越夏威夷鲨鱼成群出没的水域……我记得他说过的一句至理名言：“永远不要抛却但愿，这时生存技能的基石，只要你活着就还但愿”。

这句话就体现了他乐观的立场，而我所赏识的就是他身上的处处体现出来的乐观主义的精神。你想，一个人只身处在如斯艰苦的荒野中，竟然还能表现得如斯乐观，并用自身的经历向众人传授野外生存的技能，写下十几本野外冒险的著作，这怎能不让人吃惊、让人震撼呢？

贝尔。格里尔斯的另一品质，也令我非常的赏识，那就是他英勇顽强、坚持不懈的品质。我清楚地记得在他所主持的节目里，他曾赤手空拳抓住一条大蟒蛇，曾以凡人无法达到的耐力成功的将带鹿角爪的绳索从悬崖的一端扔到另一端，他至少扔了十几回才成功。我记得他第一次失败后说过：“再来一次就说不定成功了，假如不成功就再来一次，由于成功往往是在你就要抛却的那一刻的泛起”。终极他成功了，假如是我们，可能早就选择抛却了吧，可他却坚持了下去，这一点也是让我十分赏识。

我以为，只要像贝尔。格里尔斯那样保持积极乐观的立场，拥有英勇顽强、坚持不懈的精神。那么，你终极就会战胜任何难题，走上成功的道路。

写人作文 篇6

在这个大千世界中，有许多让我感爱好的人，但是让我最感爱好的人仍是我们的语文老师――张老师。

张老师留着一头黝黑的秀发，炯炯有神的大眼睛，弯弯的眉毛，鼻梁上架着一副眼镜儿，显得庄严严厉。

我们张老师平时很关心我们，也很负责任哩！一次，我们在课堂上写《见闻》这篇作文，别的同学在纸上“刷刷”地写着，可我抓耳挠腮，怎么也不会写，我没有思路，东张西望，不知所措，就在这时，张老师看出了我的心思，走了过来，小声问道：“怎么了？何睿晗？你怎不写呢？”“老……师，我不……会。”我支支吾吾地说。“不要紧，我来教你吧！”老师说。老师开始耐心地给我讲，可我仍是不会，老师非但没有气愤，又耐心的给我讲解起来，一遍又一遍，直到我明白为止。

还有一次，我的父母没有及时来接我，您也一直没回家，一直站在我身边陪我，还说了许多鼓励的话，直到我妈妈来接我，她才放心回家。

啊，张老师！您是多么的伟大，多么的勤劳，多么的体贴。这位负责任的张老师呀，张老师，谢谢您！

小学写人的作文

作文是一种心灵的冒险带你开启内心的探险之旅，写作能够激发我们发掘自己的潜在能力和天赋。作文中您会很好地遣词造句吗？今天向大家推荐一篇与“小学写人的作文”相关的文章非常不错，希望这篇文章能够激发你的思考建议你把它保存下来！

小学写人的作文(篇1)

“你又上当了吧？”一听到这声音，便会不由感叹：“唉！他又在干“好事”了！”若问来者何人？此人正是我的仇人——李皓晨，外号“李耗子”，他的大名，可谓全校无人不知，无人不晓。

他眼中有神，透着狡滑；头发乌黑却又凌乱，像个巫师；身材中等偏瘦，跑起来像老鼠一样迅速。他总爱捣蛋，拉我“下水”。

一次，上体育课排队下楼，他悄悄地离开队伍猫着腰潜到我身边，“哈”的一声高叫，我们一群人都被他吓坏了：有的面带恐惧，有得一蹦三尺，有的愣住不动……我也被这突如其来的'一声响，惊得摔倒在地。我“噌”的站起来，不理他，怕他得寸进尺，谁想到，到了二楼时他又推我一下，我踉跄地下了几层楼才站稳。这时，我再也忍无可忍，怒火中烧，一记“右勾拳”打得他直哼哼。他也不甘示弱，回了我一下。就在我俩激战正酣时，半路杀出一个厉害角色，此人不是程咬金，而是老师。我们这群小鸡都被拎到了办公室，让老师狠狠批了一顿，惨不忍睹，末了还加了一次餐——两百字检查。唉……

还有一次，他在我下楼做操时，不让我归队。我抓住他往后一甩跑回队中。他不肯罢休，在下二楼楼梯时，又把我推了下去。这下可摔惨了，一处腿骨一端翘起，当时那个痛啊，我真想让007扛个大炮把它发射到火星去。

唉，有这么个仇人，我很无奈！

小学写人的作文(篇2)

今年六岁的妹妹到我家来过年。她很可爱，好奇心也很强，什么都要问个为什么。

她一来到我们家，本来安静的家里一下热闹了起来。她不停地问着：“为什么你家的桌子是方的，而我家的桌子确是圆的呢？为什么你有一辆自行车而我却没有呢……”大人们被她逗得开心地笑，可我还要耐心地回答她的问题：“桌子的种类有很多，有圆的、方的……”。

到了中午，该吃饭了，可再多的饭菜也堵不住她那叽叽喳喳的小嘴。这不，她又问到：“为什么要过年呢？除夕又是什么意思呢？”爸爸摸着她的头笑着说：“这是一个古老的传说，很久以前，有个怪兽名字叫年，它经常到百姓家里去偷吃食物、牲畜，人们为了赶走它，就燃放鞭炮，终于把年吓走了。夕也是一种怪兽，除夕就是除掉怪兽的意思。从此，除旧迎新过年这个习俗就慢慢流传了下来。”妹妹点了点头，说道：“舅舅，你真聪明！不过，还要继续努力哦！”“为什么要继续努力呀？”我问她。“因为要努力学习，才能回答我的为什么呀！”妹妹一本正经地说。大家全都笑了。

“原来过年也是一个精彩的故事，今天收获真不小！”妹妹自言自语着。我想，我们每个人都问为什么，就会知道很多“原来”！

小学写人的作文(篇3)

我家有“四条虫”，哈哈，吓着你了吧？其实就是爸爸、妈妈、弟弟和我。爸爸是“工作虫”，妈妈是“忙碌虫”，弟弟是“贪玩虫”，还有一条“电视虫”，那就是我！

爸爸是盖大房子的，每天天不亮就要起床上班，很晚才能回来。他工作起来认认真真、不辞辛劳，所以爸爸是“工作虫”。

妈妈每天都要接送我和弟弟上学、放学，辅导我们学习，还要打扫卫生、洗衣做饭，操持一家人的生活起居。她每天忙忙碌碌、毫无怨言，所以妈妈是“忙碌虫”。

弟弟很爱玩，每天一起床就开始玩，完成作业还要玩。无论是有人陪伴还是独自一人，他都能玩得津津有味，真是当之无愧的“贪玩虫”！

我嘛，很喜欢看电视，每天都会提前写完作业抓紧时间看电视。无论是动画片还是电视剧，我统统不会放过，所以我就是“电视虫”了。

不过，我和弟弟看到爸爸、妈妈这样辛苦，自己能做的事情都是自己来做，有时也会帮助妈妈做一些家务。我家这“四条虫”有意思吧？

小学写人的作文(篇4)

长着一双小小的眼睛，笑的时候眼睛眯成一条缝，脸上刻着岁月的痕迹。我对他印象很深刻，最深刻的是他的健忘和吝啬。

有一次，夏天的太阳无情的晒着大地，我在爷爷家热得不行，吵着让爷爷给我买雪糕，爷爷爽快地答应了。到了商店，爷爷买了两个雪糕，付了钱就走，居然忘了找回的零钱，服务员在后面大喊大叫，爷爷也不知道，还是我把那些零钱拿回来的呢。回家的路上，爷爷看见了多年不见的老朋友，要和爷爷去下棋，爷爷把雪糕扔进垃圾桶，吃着皮，兴高采烈地去下棋了，突然，爷爷觉得不对劲儿，低头一看，原来，爷爷雪糕扔了，把皮当成雪糕了，我被逗得哈哈大笑，哎！我的爷爷真是健忘。记得还有一次，爷爷和我一起去买菜，去的时候把大门锁好了，就去市场了。到了市场，爷爷想买一些西红柿，竟然忘了给钱就走，还好我提醒爷爷，要不然我们就被当成小偷了。买完菜，乘车回家，到了家门口，爷爷掏了掏兜，自言自语地说：“咦？钥匙呢？”爷爷仔细的想了想，原来锁门的时候，把钥匙锁在里面了，只能把奶奶叫来开门。哎！可真拿他没办法。

我的爷爷不但健，而写还很吝啬呢！夏天一次放学回家，我进屋就感觉很热，顺手打开电风扇，正在我享受时，爷爷把电风扇关上了，对我说：“电风扇多浪费电呀！爷爷扇的风可比电风扇强多了，不信你试试！”说完，把手里的扇子使劲儿的扇了扇，一会儿，我就凉爽极了，而爷爷累的满头大汗，他还为省的电费咧着嘴乐呢，哎，我的爷爷可真吝啬！

看着就是我既健忘又吝啬的爷爷！

小学写人的作文(篇5)

一头白发，布满皱纹，健步如飞，充满活力，他就是我的爷爷。

我的爷爷是卖菜籽的，你别看他现在已经六十多岁了，身子骨却挺硬朗的，这或许跟他每天早出晚归，步行去干江卖茶籽是分不开的。爷爷每天都会在凌晨四五点钟起床，然后自己一路走着去干江。我感到很纳闷，就问爷爷：爷爷，现在您也不缺钱，为什么不肯乘车，而要走路去卖菜籽呢?爷爷笑着说：虽然我们现在生活条件好了，但这些钱也都是来之不易的，所以我们能省就应该尽量省。哦，原来爷爷是为了省一些血汗钱!

去年暑假，我去爷爷家玩。爷爷，爷爷，我来看您了。我推开虚掩着的门，欢快地跑了进去。爷爷回过头来，看见我，就笑容满面地迎了出来，说：我的好孙女呀，你来看爷爷了，瞧你满头大汗的，赶了这么多的路，一定很累吧，快来，爷爷给你吃好东西。说着，就往里屋走去，过了一会儿，爷爷又站在我面前了，手里却多了一样东西。

孙女，快吃吧!这是上个月别人送的，我一直都舍不得吃呢!我一看，哪是什么好东西，只不过是一些普通的饼干而已。我接过饼干，心想，就这么些东西，也值得爷爷藏这么久吗?爷爷好像看出了我的心思，说：在我像你这么大的时候，恐怕是等到过年也难得吃上这样的东西!我听了，若有所思地咬了一口手中的饼干，细细品尝，似乎觉得口中多了一种滋味。

此时此刻，我只想说一句：爷爷，您真是我的好爷爷!