考砸的感觉作文

考砸的感觉作文必备。

作文是个性的展示和思想的交流，而写好一篇优秀作文往往会让人过目不忘，那些值得借鉴的作文是什么样的呢？栏目小编已按您的要求准备了一篇包含“考砸的感觉作文”的文章，感谢您花时间认真阅读这篇文章！

考砸的感觉作文 篇1

在开头说些无关紧要的话，这些日子我一直想约一个喜欢了很久的女孩看部电一影，可要命的是贺岁档的烂片太多，我不想看一些是可笑而不是好笑的所谓喜剧。 还有让我为难的是最近好像流行回忆初恋，前段时间有部《初恋这件小事》，《前度》，接着又有被陈奕迅和王菲唱红的《将爱情进行到底》。NN的，我那女的刚 跟她的初恋分手。带她去看这些电一影，不是赔了夫人又折兵。做电一影的，你想逼死我吗？幸好出了这电一影。带她去看这部的原因是上年《72家租客》给我的感觉相 当好，真的让我笑出声来了。这次看了也没让我失望，而现在期望的是，在笑声中伴随了我们感情的升华。

就不剧透了，其实喜剧也没有太多可以剧透的东西。你被逗乐了，你就觉得好看。如果现在把笑点告诉你，你可能会跟我翻脸。

看完这部剧又让我回忆了对tvb的感情。我是出生在广州的80后，小时候过的生活很简单，几乎就系围着那台电视转。放学看5点钟的动画片，吃 饭的时候就看无线新闻，晚上看连续剧看到妈妈我回房做功课为止。我的童年没有什么发小的打打闹闹。小时后因为弹珠人就真的买了一个弹珠人，跟伙伴拿着那 威力十分有限的玩具在弹来弹去，现在回想起来还不如自制弹叉拿石头来得更有劲。后来随着无线的卡通片播得越多，玩具就买的越多，四驱车、比卡丘、数码暴 龙、摇摇、爆旋陀螺....整整装满了一箱子东西。记得前些时候看Toy Story 3，看的时候哭了，回到家看回这一箱东西，又感慨了整整一天。

好了，还有电视剧。 记得一位朋友说过，TVB的.电视剧对中国传统思想道德的传承有着十分大的推动作用。我就说你讲得太夸张了吧。但他也反驳得振振有词，说特别是广东这一带， 因为有文化革命，传统的思想被唾弃了，新的思想有还没有形成。这时碰巧传来了香港的电视剧，从中潜移默化地宣传了一种好人有好报，做人要正直发奋等等积极 地思想，基本上这一代人的道德观就是从看电视剧中形成的，就像古代人们的道德观是通过看大戏形成的一样。嗯...扯远了，说回我自己，自己印象最深刻是小 6时的《憨夫成龙》和《九五之尊》。这两部是连在一齐播的，因为我妈妈也很喜欢看的原因，她就一连两个月给我每晚看电视的机会，那时爽一死我喇。

最后的最后，就是没最后喇。文章东拉西扯一通，希望能有多些人看，看了又不会骂，即使要骂也不要骂这么狠。有类似经历的，也希望可以分享一下。

考砸的感觉作文 篇2

最初的感觉

有时候,看到直观的美,我们起初的内心总是震撼的。时间久了或是见得多了,就变得没有了感觉。相反,对于最初以为的丑,也是如此,可能开始内心极度排斥,后来时间久了或许内心也能变得接受。大概这就应该算是内心习惯性适应的一种现象。

最初,我们自所以震撼或是排斥,皆是因为所看到的事物有别于内心曾经习惯的判断,更有异于内心曾经的认知范围。然而,当内心有了对新事物的认知后,并在大脑里形成一个有关的像,而它又随着后来的频繁接触印象加深,并成为你认知范围的常态——习惯性认知,从而削弱了最初的感觉。或许,有时候最初的感觉才是最真的吧,毕竟那时内心对外界新的或陌生的事物总是敏感的。当然,我想,这种心理的现象应该只适应对表观的认知,而不涉及内在!

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最初的感觉

那些年错过的大雨，那些年错过的爱情，好想告诉你，告诉你我没有忘记!

青春终将过去，没有谁的可以永恒，大学似乎是挥洒这一切的天堂，但也是荒废的地狱吧!初中，高中，那些人，那些事，已渐渐离我们远去，但无论岁月如何变迁，我们都不会忘了这最初的感觉，那种fell 来自心底，最最柔软的那部分!

第一次牵手，第一次雨中漫步，第一次月上柳稍头，第一次对彼此许诺……… 这些发生在17，18岁的年纪，对我来说是一种奢侈，因为没有经历，所以无法用精准的'语言去描述他的美好!

这最初的情素，没有世俗缠绕，没有功利，没有家庭，在爱的世界只有两个人，只是单纯对彼此的依恋，只有你和我，简简单单的喜欢，想笑就笑，想哭就哭，就想死心蹋地的爱。 那时的我们都太傻，也太痴，也太迷恋。她的一颦一笑，他的一举一动，她一低头的温柔，他厚实的手掌……就是这样的点点滴滴，成为了我们青春不朽的回忆! 这或许就是每个人无法忘记初恋的原因吧，太柔软，太细腻，太单纯，寄托着所有我们对未来的憧憬。

 

人生的道路各不同，在追梦的路上，我们彼此丢失了，在这里，没有谁负了谁，也没有谁对不起谁，怪只怪我们太年轻… 爱这个字，太重了，我们负担不起，只是真诚的希望对方离开自己后，依然能够继续前行!——陈梦兰

考砸的感觉作文 篇3

一想到明天就要举行开学典礼，作为全校大合唱指挥的我就十分兴奋。21：00，我早已躺在床上，可是直到21：30，还是没有睡意。

于是，我迅速爬起来，拿出指挥棒，开始反复擦拭。这一擦就是30分钟，纸巾磨破了好几张。我对它犹如那超级老古董般爱惜，将它轻轻地放在书桌上，让它静静地枕着浓墨书香

干完此事心中的牵挂才慢慢褪去，我这才入眠，不一会儿便进入了梦乡。

在梦里，我身着简洁大方的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，气宇轩昂地站在司令台上，精神抖擞地指挥着全校同学唱国歌。

清晨，叫醒我的不是闹钟，是心中的牵挂。我睁开朦胧的双眼一看才6：30。

迎着初升的太阳，我们走进美丽的襟江伴着欢快的校歌我走进学校，看着校园里一切熟悉的事物：樟树林、紫藤花及清一色的小草，合着音乐的节拍，随着微风的轻拂，摇曳着，舞蹈着。蓝天白云仿佛在这一刻凝固了，假山、喷泉似乎在这一刻定格了，往日嘈杂的校园此刻多了一份安宁与静谧，这一定是在为我指挥而做准备。

9：15，我攥着指挥棒，忐忑不安地来到北校操场。放眼望去，黑压压的人群站满了整个操场，而我的目光却越过了大片的人群，直接投向指挥员该站的位置，李培嘉!我失声惊叫起来。霎那间，我的心如同坠入了无底的深渊，再也爬不上来。按理说，我才是这个学校资历最老的指挥员，开学典礼这么重要的升旗仪式，合唱指挥怎么不是我?为什么?为什么?

放学回家的路上，往昔的花花草草就是讽刺我的枯枝败叶，朵朵白云成了嘲笑我的乌云，我的心里除了沮丧还是沮丧!

午饭期间，我向爸爸说了上午发生的事情，他分析之后，意味深长地讲：今天的升旗仪式是在北校操场举行的，李培嘉在北校区，联系和排练都很方便，就像你在南校区，南校区的升旗仪式都是由你指挥的一样，你们两个分工明确。

咀嚼着爸爸的话，我恍然大悟，长长的吁了一口气，微笑着说对自己说：释怀的感觉，真好!

考砸的感觉作文 篇4

关于相信感觉的文章

在我们单位，来了一个外雇工，看上去五十多岁，问起他的年龄，他说属鸡的，五十四岁了。

也巧，在我们班上，也有个男同事，也五十四岁了，属鸡的。

一天，在工作之余，我们三个人坐在一起唠起了家常。我却看不出他俩一边大，觉得这个外雇工比本单位的男同事大，是我的眼神出了问题么？

又有一天，我和那个外雇工在一起聊天，这时，和他同来的外雇工，从厂房的一边朝我们走来，他笑嘻嘻的冲我俩说：“你怎么和老头在一起聊啊？”我听了，感到很惊呀，他又说：“你看他的身份证就知道了，他都快六十了。”

日子一天天的过去了，我和他也越来越熟了。他真的是五十四？可我怎么看怎么不对。为了证实一下我的判断。我又问起他的年龄。这回他不说是五十四了。是不是真的快六十了？我问。他点了点头。他还告诉我：属蛇的'。

我对十二生肖的排法还算熟悉。我掐指一算对他说：“恩，你应该是五十八岁啊？”他点了点头。

我不禁佩服自己的眼力：从看他的第一眼，我就觉得他比实际年龄要大。有单位同事比较，我更加确信。如今他亲口说出他真实的年龄，看来我的眼光还很准呢。

那么他为什么谎报年龄呢？我想：无非是怕上咱单位打工，领导不要他吧？当然，他年龄的大小与我无关。

然而，透过这件事，我却有了很深的感悟：

在生活中，在社会中，在世界中。我们有太多的事情需要自己去判断，去处理。在内心充满矛盾，举棋不定时，做好调查研究是很重要的，但是相信自己的感觉适乎更重要！相信自己的判断，不能人云亦云，迷失了自己；相信自己的感觉，这样，我们就不会觉得很累。记得有句名言这样说：你如果没有自信心的话，你就永远也不会有快乐！

让我们相信自己的感觉，快乐的生活在这个错综复杂的社会中！

考砸的感觉作文 篇5

一天中午，我跑到妈妈办公室逛逛，被“抓”住并得知自己当选了大队文娱委员的消息时，高兴得一蹦三尺高。我蹦蹦跳跳地回到教室，一下午都乐滋滋的：哈，比班长名气响，比班长权力大，比班长多一条鲜红的杠！那时我只顾着高兴，压根儿没想过原来要牺牲很多课余玩乐的时间！

第二天晨会上，大队辅导员黄老师宣布了大队干部名单。“叶心妍！”耶！有我！在上千道羡慕的眼光中，我抬头挺胸，大步走上主席台。黄老师给我们佩戴大队委员三条杠标志——我人生中目前的最高荣誉！之前为班级为同学默默付出，得到大家认可，努力学习争取优秀成绩获得老师赞赏，在这一刻，我觉得特别自豪！佩戴着大队干部的标志，我的头抬得更高了，声音也变响了，嘻嘻，因为我可以名正言顺管理学校了！

现实的空间总是有限。我便总是奢望着在文字之间，让灵魂去流浪。我循着大漠孤音，领略了余秋雨笔下那“巨人成了侏儒，侏儒也成了巨人”的阳关雪，又乘着飘飞在黄土塬上的高歌，回味着史铁生梦中“遥远的清平湾”。我的耳边忽然响起钢琴奏出的华尔兹舞曲，它来自于马尔克斯的灵魂归宿，是那被一阵飓风卷走了百年孤独的马孔多。千万个声音同时在天际炸开，千万个世界霎时间向我奔来，梦幻般的旅程接踵而至。我合上书本，细细回味一番，始悟生命之乐、人生之幸，岂复有读书之大哉！

阅读之幸福，始于流浪文字之间，阅尽人间百态。昔者，曹雪芹十年删改，笔墨之间写尽人生百味，世态炎凉，“千红一窟、万艳同杯”岂不叫人扼腕叹息？“偷得梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”岂不让人拍案叫绝？“食尽鸟投林，落得个白茫茫大地真干净”岂不使人寒心战栗，感慨万千？一本《石头记》，可谓字字珠玑，句句肯綮，细嚼慢品，此妙何及？世间擅于遣词造句之才人不胜枚举，而工于驾驭故事、排布情节者也不乏其人。何以曹公呕心沥血谱成的一曲红楼成了千古绝唱？我以为，文字之妙，容不得空泛的浮华之音，容不得玩弄人心的矫揉造作之态。唯其以如履薄冰、如临深渊的创作心怀，以“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的奉献精神，兼以剖开血肉，见其精魂之意志而写成的文字，才能称其为“妙”，也只有这样的作品，才能给读者带来美的体验、收获的快感以及幸福的洗礼。

阅读之幸福，成于在灵魂流浪的.旅行中，且行且思，不断发现更为真实的世界，更为真实的自己。前文所述乃是作家单方面的努力成果，它们都或明或暗蕴藏在文字中。俄国作家果戈理有言：“艺术家的一切自由和轻快的东西，都是用极大的压迫而得到的，也就是伟大的努力的结果。”而作为受体，读者就是这个成果的见证者与检验者。如果作品展现出来的是黑暗与痛苦，读者就要帮助作者寻找光明，共同期盼着希望之曙光；而如果作品展现出来的是自由与轻快，读者就要看到作者内心深处的压迫与抑郁，抚慰那颗晦暗的星辰。在这个美好的过程中，阅读之人拯救了作者，更度化了自我，这是以一颗最真挚的心灵去追求真之更真。比如在余华的《活着》中，福贵的一生如一幅泛黄枯朽的画卷，在我眼前铺开。福贵的儿子抽血过度而死，我哭得不能自已。当他的外孙吃豆噎死时，我甚至觉得胸口闷着一口恶气，难以呼吸。我逐渐明白：最远的远方，是活着；最近的眼前，亦是活着。无论有多少痛苦需要承受，无论孤独与厄运怎样腐蚀人的心灵，活着，如同一盏暗淡却永不熄灭的长明灯，让人心安。我在余华的文字中领悟了，成长了，我自己的心灵接住了余华抛下的碎片。

有一种解释是，人生的幸福与充实，来源于内心的丰富与宽广，来源于灵魂的开阔与自由。阅读，应该是幸福最可靠的来源之一。你只需要寻着一个静谧的午后，双手摩娑着书页的纹理，便会走进一个全新的世界。去流浪，去发现，去追寻，从此刻开始，做一个幸福的人。

考砸的感觉作文 篇6

有些人一旦错过就不在，亦然，有些感觉一旦错过也找不回。

记得，很久以前，很喜欢听>，认为那是天籁之音。而今，却没有了那份悸动。曲仍是那首曲，歌仍是那首歌，只因听者的心境不同了，感觉不在了而已。

我喜欢每天在作文本上涂鸦，但不会用多么华丽的辞藻修饰，也不会花很多时间构思，我写的只是心中的感觉，希望留下当时心中的思绪罢了。

我不相信我以为的永恒。曾经，我以为可以永恒铭记的事，却总在不经意间遗忘；我以为可以永恒依恋的情，却经不住时间的诱惑；我以为可以永恒坚定的心，却随着世事的变迁而变迁。于是，我对永恒迷茫了，我不知什么是真正的永恒。我想，不是我们刻意改变什么，忘记什么，只是感觉的变迁而已。景物依旧，人依旧，但是感觉变了，曾经的永恒便不再是永恒了。

我常怀念少年时代，并不是因那时结交了多么要好的朋友；保存了多么美好的回忆；绽放了多么甜美的微笑。只是怀念那时的感觉而已。其实，我已记不得当时与谁嬉戏，玩了什么游戏，只是依稀记得那时幸福的感觉，甜蜜的另人心醉。

我完全不懂画，但喜欢几米的漫画。我不了解他所表达的寓意，所寄托的情感。我只是喜欢他的诗与画时心中的那种感觉。那种萦绕在心头却又说不出道不明的感觉。记得，似乎是在上个学期，在看几米的>的时候，突然哭了，泪落在书上，一滴，两滴------，如莲花般开放。我不知道自己为什么哭泣，为童年悲伤？似乎没这种可能，我的童年可谓是如阳光般灿烂，父母的疼惜，师长的宠爱，友人的陪伴------，说集万千宠爱于一身也是不为过的。也许，在我的内心深处始终隐藏着一份寂寞吧，徘徊了千年，一次爆发。

我佩服那些做事有计划，有条理的人，但不欣赏。我认为那是只有一天的精彩，而重复了一万次的无聊人生。也许很充实，但太平淡，也太枯燥。我不喜欢这种框架人生，我喜欢向三毛那样走遍万水千山，在万里黄沙中自在地舞，随心飞翔。人们常惋惜她的逝去，而我却折服于她的勇气与洒脱，相信她以丝袜结束自己的一生时无怨无悔。

朋友说我乐观，但我不这么认为。我常在快乐的时候感到莫名的惶恐，也常在开怀大笑时有淡淡的忧伤------。因为我发现，乐观地看待一切，结果常常令人沮丧；做了万全的准备，最终还是出了差错。但我知道，我不悲观，因为我总在悲伤的时候，发现一丝欢乐的线索；总在遗憾的时候，找寻到一处完美的角落；我亦始终坚信，人总是在最深的绝望中，会遇见最美的惊喜。我到底是什么性格呢？我也不清楚，也不想清楚，我不喜欢将简单的问题复杂化。

我曾经想做一颗绚丽的彗星，划出一条完美的曲线；想做一颗平凡而稳重的树，随风摇摆；而今，我只想变成一颗甜甜的薄荷糖，透着丝丝清香。

我常望着半瓶可乐发呆，看着瓶中的小泡脱离，上升，破碎------，好友说我那样很呆，可我就是喜欢那种脑子里一片空白的感觉。现在呢，老师在认真地讲，同学在认真地听，即将写完作文的我，会继续发我的呆------

考砸的感觉作文 篇7

时间对我来说有时很快，有时又觉得很慢。

在我弹钢琴的时候，妈妈总是对我说：闹钟要是没响你就别想休息。哎，每天都要重复弹好几次一模一样的曲子，而且还不能中间停止。这样的时间真是过的太慢了，想快点结束。

在我参加同学生日会，正开始要玩游戏的时间，爸爸妈妈总是在我耳边说：快点走啦！快点走啦！我们要走啦！我们等会儿还有事情的！这短短的几句话在每次生日会上都能听见，真是太烦啦！为什么快乐的时间过的这么快，就不能过得慢一点吗？

真奇怪，为什么当我做自己不想做的事，或者恨苦恼的时候就会觉得时间过的很慢长。而为什么自己很快乐和很开心的时候就觉得时间一下子就过去了。其实时间都是相等的，只是自己的心境不一样而已。

考砸的感觉作文 篇8

清晨的太阳悄悄的爬上了山岭，那晨晖散布，光环夺目，真是一个明媚的早上，经过一夜雨的洗刷，你能感受到，清新的空气轻轻地在皮肤上滑过，微微还带点凉意，衣杉在清风中拂动，心情爽到了极点，装着昨夜的梦靥，信步走在街头，只让脚步轻轻，免得打破迷茫的意境，向这广漠地天空做心灵的絮语，感觉像这心情般飘了起来。

打开的电脑里传出悠扬的乐曲，我并不是刻意要离开网络，它曾经带给我很多的快乐、激动和期盼，很多的时候，当我们身不由主的向它飘去，坐在电脑前，那怕是片刻，留在心中荡漾的，不是甜蜜和快乐吗！何况它是那麽广博，就算我们暂时把它忘记，它却依然闪烁着那样诗意盎然，我只是想拉长我们接触的面，我们心中想的并不是它能装得下的，你说是不是呢？：）于是留连在网络上的也就夜夜是那些光辉灿烂的美景良辰，浓得象一首化不开的诗，久久低回在我那美好的心情上。

昨夜酣睡的梦中，过去、现在和未来纵横交错，有孤独、有甜蜜、也有快乐和期待；你那美丽的面容无数次的占据我心中的全部的空间，俏皮的话语无时不牵动我的心情，许久没有这么开心过了，真希望时间就这么停止，在我人生的历程中，这种感觉许久没有体验过了，我不敢侈求很多了，只想这能够长久的拥有，就很满足了。轻轻的一阵铃声把我从梦中拉回，你的声音再次充颖我的耳畔，晨光已经破窗而来，新的一天到来，那感觉真是很美好！

考砸的感觉作文 篇9

撒满落叶的林阴道边，一只大手牵着小手，迈着平和而又轻快的步子。

秋天的风卷起满地金灿灿的叶子，那叶儿不情愿地向前滚动着，发出轻轻的摩擦声。

爸爸脱下外套，蹲下来，把它裹在小小的儿子身上。

“冷不冷?”

“不——冷！”小男孩说。

爸爸笑了，再度拉起那只稚嫩的小手，迈着平和而又轻快的步子向前走去……

(画面定格)

(切换)

他，一个事业有成的金融大亨，在商场摸爬滚打了十多年，从一个白手起家的年轻人终于成了一个拥有庞大企业的老板。

这一天，他本是要赶一个会议的，路过这条林阴道，突然兴致大发，不顾秘书的劝告，下车散步。

于是，他在刚刚走过的那对父子后面看到了那一幕。

刹那间，好像有一束阳光，照在了他的心上，融化了那颗心上覆盖的层层冰雪。他一惊，一种从来没有过的感觉，像一束电流，灌满了他的全身。

这种感觉，是“温馨”吧?他脑海中闪现出这两个字，怎么如此陌生，又似曾相识?

家。他心中猛地出现了这个字。

一张脸，慢慢地浮现出来。

古铜色的如树皮般的皮肤，岁月和风雨在上面刻下了一道道沧桑的印记，还有那眼神……威严?怎么还流动着那么温柔的东西?让他的心变得柔软起来，还伴有阵阵绞痛。

是爱吧?他又想，是啊，爱。只有爱，只有父亲的爱，才会让他如此愧疚。

多久没回父亲那儿了?

怕别人耻笑是农民的儿子，他一直不敢和别人谈父亲，也因为公务缠身，一直没回家看他。最近的一次，怕是六年前吧?

六年?心头涌上一股酸楚，这酸楚，是悔？是恨?是愧?还是……太多感情交织在一起，他不知如何去宣泄，去表达。

刚才的那对父子又一次浮现在脑海……

又一张脸，出现在眼前。

俊朗，干练，刚毅的嘴角，眼中闪动着倔强。

那是儿子。儿子是他的骄傲，可也是他，让儿子离开了自己。

因为他和妻子离婚，儿子不赞成，同他争执几句。他一气之下，赶走了儿子。儿子十分争气，不要他一分钱，自己养活自己。

哎，都怪我，他叹气，我没有尽到父亲应尽的责任。是我弄得这个家支离破碎。

这两张脸，不断在眼前交替，交替，变换，变换……

他蹲了下来，捂住了脸，揉了揉潮湿的眼眶。

“爸爸，如果我犯了错，怎么办?”耳边又响起稚嫩的童音。“知错就改就是好孩子呀！”父亲笑着说，拍拍儿子的头。他回过神来，走向车。

该去看看爸和儿子了。

秋日的阳光，照耀着，照在他的身上。是温暖，更是温馨。

考砸的感觉作文 篇10

秋天的太阳总是走的那样快。

他还在走家的路，别的同学早已被父母带回家了，现在的他拖着疲倦的身子，看着脚下的路，只知道走一步，走一步……

回到家后，他什么也没有说，吃过饭后，他才缓了过来，母亲向他解释着为什摸没有去接他的话，他一句也没有听进去，便走进了自己的.房间。

他坐在小屋的角落里，头垂到双腿上，两只手也抱着大腿，就那样坐在角落里，他好累，他真得很累，在学校他是个寡言的男孩，曾经被好几个男孩嘲笑，也只装作没听见，父母把整个家的希望击寄托在他的身上，他那麽小的身体就那麽扛着，他很努力的想学习好，可成绩总是那样差。母亲说过，放学时回去接他，可是没有，看着别人被爸妈接走，他有些恨父母，到家时又不能发怒，他真的好想哭。

那天晚上，他跳墙出了家，月亮格外的明亮，似乎要记下他的罪行。他走在小路上，心里很犹豫，不知到要不要走下去，最终他走进了那个罪恶的地方-网吧

时间过得飞快，他带着充满血丝的眼睛走了出来，这一夜，他不知道是怎样过去的，回到家，猛然发现妈妈就在门口，像雕像一般动也不动，妈妈看着他，他有些慌乱，妈妈问他去哪里了，他谎称他出去散步了，那时，他心跳的好快，似乎能听到自己的心跳声。‘快进去吧，以后别那样早出去了’母亲说。他慌忙进去，松了口气，总算逃了一劫啊。

以后，他发现妈妈变了，常常鼓励他，也常常看到妈妈电话打个不停，后来，他的姐姐告诉他，那晚，妈妈发现他不见了，就出去找，他所有的朋友妈妈都找过了，最后，妈妈在网吧看到了他，却没将他拉回来，就在家里一直等他，那晚，妈妈想了很多，妈妈告诉姐姐，他不是一个坏孩子，此后，妈妈常与他沟通，再生活方面关心他，帮助他……

又是一个上学的早晨，他走在上学路上，每一步都很轻快，因为，他懂了妈妈，他第一次感到他在成长……

考砸的感觉作文 篇11

不论是哪方面的收获，都是令人快乐的，收获的感觉让人觉得很幸福。

我常常以收获到知识而感到十分高兴，每当我解决一道道难题的时候，心里就会觉得十分美好。上课的时候，窝火非常认真的听老师讲课，到了下课的时候，我也会非常认真的做老师布置的作业。做作业的时候，我也会碰到一些我不太会的题目，这时，我只是静静的思考，直到做出来为止，实在不会的时候，我会去问老师。当我以自己的努力，解决难题的时候，我就觉得所做的都是值得的，那种喜悦，难以言喻。我会向每一道难题发出挑战，我一定能够破解它们。

我会以收获粮食，而感到高兴。我是来着农村的小孩。到了指定的时间，粮食成熟了，要收割了，我会帮助大人一起干活。五月份的时候，当我看到一袋又一袋的小麦的时候，我会非常高兴，也算是没有辜负那么长的时间吧。十月份的时候，玉米成熟了，我会和父母一起来到地里，带上水。爸爸负责砍玉米，我和妈妈负责剥玉米皮。每次都是早上到地里，到了中午再回家做饭吃。从早上剥到中午，我和妈妈也剥了不少玉米皮。我回头看，我们已经把大部分的玉米皮都剥完了。虽然剥完玉米皮之后，我会觉得非常累，但看到我和妈妈剥了那么多的玉米皮，也算是没有白辛苦吧。

我会以收获友谊，而感到高兴。当我交到新的朋友的时候，我会非常高兴。多个朋友，多条路嘛，我会非常珍惜我们的友谊。放假的时候，我会和朋友在网上聊天，分享生活中的趣事。每天都是嘻嘻哈哈的，这种感觉真的很好。随着时间的推移，我们之间的友谊也越来越深，我们也越来越离不开彼此。

我会以收获表扬，而感到高兴。不论是老师的表扬，家长的表扬，还是同学的表扬，我都会非常高兴。老师经常会表扬我学习认真；家长经常会表扬我勤劳、懂事；同学经常会表扬我乐于助人。只要是表扬我的话，我都非常乐意听，听过之后，我的心里会觉得非常高兴。

不论是哪方面的收获，我都觉得非常幸福。生活中，有各式各样的收获，在等待着我们。

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37、一天，狐狸出去找食物，老鹰也碰巧打破了做饭，他飞进了灌木丛，狐狸离开了，和小鹰一起吃了一顿大餐。当狐狸回来时，他知道是鹰干的，他为孩子们的死感到悲痛。所以他只能站在远处诅咒他的敌人，这是弱者唯一能做的事情。

38、砸金蛋，轻松抢红包，手气好就有望成为大赢家！

39、新游戏，刚刚到，全国各地都知道，走一走，看一看，大家快来砸金蛋，南来的，北往的，去过美国的，到过香港的，游过山的，玩过水的，留过学的，访过美的，大街上亲过嘴的，上过中央电视台的，全国人民都知道的，你砸蛋，我送礼，好礼不是天天有，来，来，来，砸金蛋。

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长大的感觉真好作文

笔者搜集了许多资料，终于完成了这篇“长大的感觉真好作文”，写作文是一种很好的表达自我和思考能力的方式。写作文需要一定的审美能力，它是一种创作艺术。优秀的作文可以让人有身临其境的独特感受。那么，我们是否需要从优秀的作文中借鉴一些呢？

长大的感觉真好作文 篇1

一个一米六个子，身着一件大人穿的黑色运动服的人，他倚靠在蓝色躺椅上，翻着一本《律师刑辩》。身旁电脑闪动的屏幕下的音响里，传出了《童年》的歌声：“池塘边的柳树上，知了在声声地叫着夏天，小河边的秋千上，只有蝴蝶还停在上面……”

他放了书，却又现出一张略带稚气的娃娃脸，他在十一岁的年华中翩翩起舞。舞动着一个准少年青春的快乐飞扬。那双眼睛注视着每一个人。像是在说：“长大的感觉真好！”

见识

当站在新华书店的童书柜旁时，我开始有些不乐意了。回首看那些童书，就觉得只有些彩图，其余的故事，曾经让我流连忘返的童话故事早已被我收进了记忆箱子的底层。不再时刻拾出来晾晒。我不回头，直奔上了书店二楼与托尔斯泰、巴金、鲁迅打交道去了。

能力

当台上的老师喋喋不休的时候，我不再像以前一样，对老师的回答只是“嗯、啊、呃”了，不再一味认同，一味记了。我的脑大在不停地飞快运转，一直在思考，有时还会举手对“权威”发出“质疑”。我由一个17世纪的教徒转变成了一个活生生的伽利略。有时我的质疑还真是对的。这时，老师总会说：“你有能力了”。

信任

当老师在电话中告诉我要我主持这次班会的时候，我终于得到了大人们对我做事的信任了。我也有了一种和大人平等的感觉。他人的信任滋养我长大的感觉，真好！

长大的感觉真好！自己变了，得到的也变了。在成长的细雨下乐在其中，长大真好！

长大的感觉真好作文 篇2

随着地球围绕地心的移动，时间慢慢推移。而我们也在不断的变化，不断长大。有句话一直伴随着我，从幼年走向少年，这句话就是：“长大的感觉真好。”它让我从无知渐渐变得懂事，由一个调皮的小女孩变成一个乖巧的女孩。

儿时，我还在虚幻的王国里，那时候好天真，还爱哭鼻子，常常不是欺负哥哥，就是问一些为什么之类的话。然而，有时候上奶奶家的院子里，去把奶奶辛辛苦苦种的柿子、豆角秧子拔掉，然后，边唱着那跑调的小曲边气奶奶说；奶奶快看我。快看我。我帮你种地呢！“一会帮你种完了，你给我什么奖励啊？”奶奶气得说：“你这个小兔崽子，你这是在帮我种地么？你分明就是在给我捣乱，你看一会儿的我怎么收拾你，还要什么奖励，我看你要的奖励就是揍你一顿。”我哇哇的大哭，撕心的叫着，救命啊。奶奶要打我了呀！这可不?了！我跑到了邻居家，在邻居家大哭把经过和邻居说了，邻居说我太 天真，奶奶就是 吓唬你…

现在，我真的长大了，我在现实的王国里。现在我很有头脑很聪明，很有知识，也很坚强。我从一个喜欢在外面疯玩的 野丫头，变成一个爱在 家里学习爱 在书海里遨游的小女生，我 更 喜欢上 了 写作。我 总会被一些文字所感染着，每当看到有比我 写 的好 的 文章时， 我就会想 办法来超越它们。在成长中检阅自我，在 写作中成熟自我，让我把 儿时的快乐与 天真淋漓尽致地写在心里，伴着我成长的 脚步一点一 点让长大后的成熟与自信所 代替。

长大了，我背着童年天真幻想的竹篓遨游世界。确定了 人生目标，昨天父母还为 我操心，今天我 却走自己的 路。我曾为一 道题和 同学争得面红耳赤，也 曾 因路过一些美景而留恋忘返。长大 了 ，我用心体察着世间一切，我 用知识衡量着人间真善美，用 行动实践着对人生的 偌言。因为长大后我 就可以尽情的 飞向属于我 自己的 天空，长大后 ，我 变 得更 自信。我 要高呼：“长大的 感觉真好”。作文

长大的感觉真好

告别无知的童年，挥手唤来一片花季；播下干瘪的种子，在这收获的季节里。

嘻哈玩耍过后，妈妈把我唤来她的身边，告诉我说：“茹，今年你已经十四岁了，该是长大的时候了，不要再这样玩耍了。收起你的童心，追寻你的梦想去吧！”听罢，我心中突然涌起莫明的伤感。

我来到时常玩耍的小河边，捡起块石子，把它扔出，让它在河面上激起层层涟漪。心里很舍不得这小河带给我的回忆，泪蓦然落下。枫林的枫叶随风摇曳，沙沙的响声带走了我的思绪，带给了我无尽的追忆。作文

步入初一，我的人生观变得很宏伟。我不再是父母眼中的乖乖女，父母这么认为，朋友们也是这么认为。初中的第一年，我而后内叛逆。凡事总爱和父母作对。我厌烦他们整天喋喋不休的教育，厌烦他们怀疑我的诚实，厌烦他们的因循守旧~~我很想得到自由，我渴望自由。作文

天空，有风，有云。我的思绪断断续续，模模糊糊~~身边的同伴似乎有话要说，但却止住。我明白了世界被否定的同时，仍有人在伤感；有人在哭泣；有人在徘徊；有人在孤独。而我，只能在有云，有风中任思绪飞的很远很远，独自忆旧，懒着去管。我只得好好保存自己的眼泪，使自己不再流泪。因为我明白在这个世界上，没有人会为我擦泪。

就象所谓的的花季不哭。常勉励自己要学会坚强，可泪水就是爱和我作对，任自己把坚强看得如何重要，泪水总经受不住伤感的诱惑，最终落下。

昨天的梦，变得难以预言。感觉这世界上没有了梦想这忽隐忽现的东西，心跳好象静止了一样。想拥有一双翅膀，在我的梦想中环绕，让梦想实现。梦碎了，一样都那么残酷。告别无知的童年，挥手唤来一片花季，播下干瘪的种子，在这收获的季节里。我孤独地在这虚伪的世界里存活，空气很窒息，活得那么痛苦，挥挥翅膀，仿佛这世界都是相息相克的，才发现我的翅膀早已折断，心已破碎~~

走过叛逆的花季，即将迎来十七岁的雨季。回首昨天，才发现曾经的'自己是多么的无知，脆弱还要逞强。我学会了对梦想的追求应该是‘永不言弃’的。放飞梦想的风筝，告诉自己：长大的感觉真好。

长大的感觉真好

小时候盼着长大，觉得那非常有趣，现在真的长大了，却有一种莫名的感觉。

周六，妈妈病了，爸爸有外出讲课，没有办法请假，便把照顾妈妈这项艰巨的任务交给了我。

平时很晚才起床的我，早早地穿好衣服，下了床，走进妈妈的房间，看到她还在熟睡，便想：“平时我一起来就可以看到香喷喷的早点，今天我也要让妈妈一起来就可以吃上饭。”想着想着，我便跑下楼去。买完早点，热好奶，等着妈妈起来享用这丰盛的早餐。

妈妈醒了，她勉强地从床上下来，洗漱完毕，坐在沙发上。我从厨房端来早餐，妈妈很是吃惊，我笑了笑说：“快吃吧，一会儿就凉了。”妈妈欣慰地说：“我的乖女儿长大了。”这时我想：“长大也许就是为父母做一些力所能及的事情吧！”作文

吃完饭，我不是给妈妈倒水，就是给妈妈喂药，一会儿和妈妈谈心，一会给妈妈捶背。就这样，一上午忙忙碌碌地过去了。到了中午，我又出去买了几份现成的菜。吃过中午饭，妈妈睡着了，我便自己准备下午上课的东西，平时都是妈妈帮我做这些事情，这次我只好自己接水，准备书、本、笔。这时，我想：“长大也许就是学会照顾自己吧！”

上完课，走在回家的路上，时刻牵挂着妈妈。突然想起还没有给妈妈喂药，不知妈妈自己吃没吃，便赶紧一路小跑跑回了家。这时，我想：“长大也许就是一种牵挂吧！”作文

到了家，看见妈妈正在吃药，悬在半空的心这才落了下来。刚从外边回来的我，想带妈妈出去散散心，妈妈同意了。到了外面，以前都是妈妈领着我，而这回我却搀扶着妈妈，呼吸着外面新鲜的空气，细听着鸟儿欢快的叫声，走在开满海棠花的小路上，让人赏心悦目，心旷神怡。搀着妈妈的胳膊，突然觉得自己有一种责任感，这种感觉生平第一次占据我的心，我觉得我有责任永远照顾父母，孝顺父母。徜徉在小路间，思绪万千。

这时，我觉得那些莫名的单一的感觉已经消失，因为我明白了长大的具体含义，因为我真的长大了。长大的感觉真好......

长大的感觉真好

长大的感觉真好！我可以自己打雨伞，骑自行车，自己尽情的玩耍……

小时候我和妈妈一起去上幼儿园。天上下着小雨。妈妈一手打着雨伞，一边牵着我的手。我看到路上好多好多的哥哥、姐姐们都自己打着他们的小花伞。我好羡慕啊！希望自己也能打着漂亮的小花伞去上学。我问妈妈：“妈妈我要自己打伞”妈妈笑着答道：“你还小，打不好，你长大了妈妈给你买把小花伞。你天天自己打伞上学好不好呀？”我点点头，心想：什么时候才能长大啊！

小时候，爸爸妈妈带我去参加一个小朋友的十岁生日。那里好漂亮啊！到处都是彩条气球，还有很大很大的生日蛋糕，比我过生日时大多了。并且还有许多小朋友送给她生日礼物。我很不服气问爸爸：“为什么我过生日不在这里过呢？”爸爸说：“过十岁才能来，你没到十岁别人警察叔叔不让你进来的。”我当时心里想：啊！我快点长大，快点到十岁吧！

渐渐的，我长大了，上了一年级。我上学也不需要妈妈送了。有一天下雨，妈妈要送我，我拒绝了，说：“我要自己打着小花伞去上学！”于是我打着我的小花伞走在路上，我感到我很高兴，觉得我的小伞最美丽。作文

终于，我上三年级了，这就意味着可以过十岁生日宴了。我日盼夜盼终于盼到了那天。那天，酒店里也是挂满了彩条气球，也有很多礼物，我非常高兴，心想：长大了真好！

长大的感觉真好

小时候盼着长大，觉得那非常有趣，现在真的长大了，却有一种莫名的感觉。

周六，妈妈病了，爸爸有外出讲课，没有办法请假，便把照顾妈妈这项艰巨的任务交给了我。

平时很晚才起床的我，早早地穿好衣服，下了床，走进妈妈的房间，看到她还在熟睡，便想：“平时我一起来就可以看到香喷喷的早点，今天我也要让妈妈一起来就可以吃上饭。”想着想着，我便跑下楼去。买完早点，热好奶，等着妈妈起来享用这丰盛的早餐。

妈妈醒了，她勉强地从床上下来，洗漱完毕，坐在沙发上。我从厨房端来早餐，妈妈很是吃惊，我笑了笑说：“快吃吧，一会儿就凉了。”妈妈欣慰地说：“我的乖女儿长大了。”这时我想：“长大也许就是为父母做一些力所能及的事情吧！”作文

吃完饭，我不是给妈妈倒水，就是给妈妈喂药，一会儿和妈妈谈心，一会给妈妈捶背。就这样，一上午忙忙碌碌地过去了。到了中午，我又出去买了几份现成的菜。吃过中午饭，妈妈睡着了，我便自己准备下午上课的东西，平时都是妈妈帮我做这些事情，这次我只好自己接水，准备书、本、笔。这时，我想：“长大也许就是学会照顾自己吧！”

上完课，走在回家的路上，时刻牵挂着妈妈。突然想起还没有给妈妈喂药，不知妈妈自己吃没吃，便赶紧一路小跑跑回了家。这时，我想：“长大也许就是一种牵挂吧！”作文

到了家，看见妈妈正在吃药，悬在半空的心这才落了下来。刚从外边回来的我，想带妈妈出去散散心，妈妈同意了。到了外面，以前都是妈妈领着我，而这回我却搀扶着妈妈，呼吸着外面新鲜的空气，细听着鸟儿欢快的叫声，走在开满海棠花的小路上，让人赏心悦目，心旷神怡。搀着妈妈的胳膊，突然觉得自己有一种责任感，这种感觉生平第一次占据我的心，我觉得我有责任永远照顾父母，孝顺父母。徜徉在小路间，思绪万千。

这时，我觉得那些莫名的单一的感觉已经消失，因为我明白了长大的具体含义，因为我真的长大了。长大的感觉真好……

长大的感觉真好

长大的感觉是什么？是惊奇？是欣喜？还是……

我觉得长大仿佛就在一念之间。落雨了，会自然而然的带一把伞，独自一人撑一把伞，漫步在迷蒙的细雨中，用心去感受着独特的浪漫与温馨，而不会再像小时候一样一头扎进雨帘中嬉闹，满不在乎自己被浇成一支落汤鸡。当听到别人夸奖自己时脸上会突然飘来几朵红云，而不像小时候一样只会歪着脑袋傻笑……哦！长大的感觉是什么？长大的感觉是雨后萌芽的翠绿的嫩芽，花瓣上滚动的羞涩的露珠儿。

步入花季的我，在无意间已走过了幼稚与成熟的分界线。站在成熟的边缘上，望望身后那生活在快乐王国里的我。那里的我，天真、顽皮而又爱哭鼻子耍赖皮。常常不是恶作剧把邻居家的大花猫的耳朵贴上鸡毛，就是和小朋友上蹿下跳踏坏了张大婶刚栽的小苗，然后又在妈妈的数落下低着头扶起被踏扁的秧苗。那时的我，往往在风雨里“豪言壮语”，笑着唱着跑回家，却竟为妈妈含笑地来的一碗荷包蛋悄悄淌下热泪。那时的我，爱笑，爱哭。刚才还阳光明媚，一转眼就阵雨骤至。瞧，那个满脸通红，脸上还挂着泪珠却破涕为笑的小姑娘是谁？那不是我自己吗？真不好意思。

长大的感觉真好

长大的感觉是什么？是惊奇？是欣喜？还是……

我觉得长大仿佛就在一念之间。落雨了，会自然而然的带一把伞，独自一人撑一把伞，漫步在迷蒙的细雨中，用心去感受着独特的浪漫与温馨，而不会再像小时候一样一头扎进雨帘中嬉闹，满不在乎自己被浇成一支落汤鸡。当听到别人夸奖自己时脸上会突然飘来几朵红云，而不像小时候一样只会歪着脑袋傻笑……哦！长大的感觉是什么？长大的感觉是雨后萌芽的翠绿的嫩芽，花瓣上滚动的羞涩的露珠儿。

步入花季的我，在无意间已走过了幼稚与成熟的分界线。站在成熟的边缘上，望望身后那生活在快乐王国里的我。那里的我，天真、顽皮而又爱哭鼻子耍赖皮。常常不是恶作剧把邻居家的大花猫的耳朵贴上鸡毛，就是和小朋友上蹿下跳踏坏了张大婶刚栽的小苗，然后又在妈妈的数落下低着头扶起被踏扁的秧苗。那时的我，往往在风雨里“豪言壮语”，笑着唱着跑回家，却竟为妈妈含笑地来的一碗荷包蛋悄悄淌下热泪。那时的我，爱笑，爱哭。刚才还阳光明媚，一转眼就阵雨骤至。瞧，那个满脸通红，脸上还挂着泪珠却破涕为笑的小姑娘是谁？那不是我自己吗？真不好意思。

可是，我此时已站在了分界线的这一边。那一切美好的回忆，只能将它们统统锁进粉红色的日记，放进我记忆宝库的最深层。我长大了，就应该变得坚强，应该学会笑对人生，面对坎坷与挫折；长大了，就应该收起自己的天真与幼稚，学会深沉，学会冷静；长大了，还应学会承担，学会背负。我感到自己担负着太多的期望太沉的梦想，于是努力的将迷茫化作一股挥汗如雨的泉源，将彷徨化作一只照明远方的明灯。请不要说我已变得世故，其实，我正在走向成熟。作文

粉色的童年固然美丽，但金色的未来更令我着迷，为了那颗美丽的果实，我只能将天真收起，大踏步地走下去。在前方的路上，面对荆棘，我会流泪；面对坎坷，我会彷徨。但我会用乐观对待一切。因为在我心中有太多的梦想。

长大的感觉真好作文 篇3

长大，是一种不可逆的自然规律，有些人畏惧长大，有些人盼望长大，而我也因为那件事而觉得长大，真好！

那是一次家庭聚餐，大家都在厨房中忙活着，突然，老妈叫了一声：“盐没了！”大家围过去，果然盐罐空空如也，这时大家都脱不开身，但盐作为百味之祖却是必不可少，正在着急之时，老妈把目光落在一旁无所事事的我身上。“儿子，过来，给我上街买包盐去。”说着递来十元钱。

我接过钱，立即向小超市奔去，边走边分析现况：以前我上街去买文具，老妈都不放心一直在后面跟着，这次怎么如此放心让我一个人去买盐？我想来想去，突然觉得这可能是一次考验，老妈此时很可能就在不远处的一棵大树后盯着我，我立刻下定决心，这次要好好表现，别让老妈小瞧了我。

走到马路边，我正准备像往常一样大步流星闯过去，但一想老妈就在身后，于是我耐着性子等了半天，当马路上一辆车子也没有了，才快步走过去。

马路对面，一家家商店鳞次栉比，那些美味诱人的食物就如一只只钩子钩住了我，要把我拖进商店，要在往常，我早就偷偷用老妈拨给我的公款来满足一下自己了，但这次，我却不顾身体中每一个细胞的反抗，忍痛割爱地离开了，虽然我的胃在哭喊，心在滴血，但我知道，老妈绝对不想看到我吃这些垃圾食品。

终于，我一路如履薄冰有惊无险地来到了小超市。老板过我的钱后递给了我一包盐和零钱，我仔细算了算，确认不错后，还在灯光下照了一下，才放心满意地走回家。路上无话，回到家见老妈正等着，就把盐和零钱递了过增，顺便说了一句：“老妈，你跟踪的本事越来越高了。”“啥？你在说什么？”老妈诧异地问。“让我去买盐，难道不是对的我的考验吗，然后偷偷跟在身后考察我。”我同样一脸蒙圈地问。“让你买盐，是因为我认为你长大了，能像男子汉一样为妈妈分担了。”老妈说着说。那一刻，我感受到了长大的美好。

长大不仅是身体上的变化，更是别人对你的信任与自身责任的增强，这意味着你不能再躲在温室中，而应屹立在风雨里，接受成长的洗礼。

长大的感觉真好作文 篇4

梦里看花，花里藏梦，梦醒无花，花开无梦。

题记

梦里看花

儿时的生活犹如一场梦，梦里无忧无虑。我常常幻想着自己就是童话中的公主，在父母的关心和呵护下，尽情地奔跑、尽情地欢笑、尽情地享受着幸福和快乐。

风筝的线扯向天空，一只蝴蝶展翅飞翔，可是它却摆脱不了风的相助、线的束缚。风筝落地，一片尘土飞扬。为什么它会掉下来？我问。因为它只是蝴蝶样子的风筝，它总是在依靠风来飞翔，当风停了，它就飞不起来了。妈妈微笑着说。

梦似流水

梦像流水一般带走了我的童年，那么快，无声无息，也带走了我儿时的稚气与童真。

朝阳从远处的楼房升起，披了光，戴了霞，无限美好。我一边翻动着锅内的青菜，一边欣赏着这美丽的景色，它绚丽多姿，似刚刚脱去了一层彩云面纱的少女，露出动人的容颜。

我为什么要自己炒菜？我问。因为你应该长大了，应该像那风筝，剪掉线自己飞向蓝天了。爸爸严肃地说。

梦醒之迹

时光似浮光掠影，白驹过隙，一眨眼就进入了初中。新的校园、新的老师、新的同学、新的知识似一朵朵荷花开在心的河流，不时有一滴滴雨露滴落下来，溅起激荡，晕开涟漪。儿时的梦好似一只装满幼稚的玻璃被打碎了，它变成了一颗颗水晶扩散开来。我欣喜的接受着这些全新的世界，我长大了，我自己可以破茧成蝶自由飞翔了！

我迎着朝阳飞奔在校园里的各个角落，我和同学为了一道题互相争论，我在教室和老师办公室之间穿梭，我虽然忙碌但很充实，那是一种无法用言语来形容的境界，心也沉静在这最美丽的时刻。为什么我这么快乐？我问。因为你长大了。爸爸妈妈拍着我的肩膀说。

蝴蝶在飞翔，花儿在怒放，我似火般燃烧，似水般激荡，似风般飞舞，似土般飞扬！长大的感觉就是这样吗？长大的感觉真好！

（安阳市六十五中七（2）班杨子艺）

长大的感觉真好作文 篇5

花开花落，春去冬来。四季的轮回谱写着时光的流逝，岁月的洗礼让青涩消退。旅途中，时时处处都会留下你成长的足迹，里面有父母的唠叨，老师的关怀，同学的信任；里面还有快乐、烦恼、感激、愤怒、尴尬、误会……

细细品味成长中的苦与乐，得与失，成功与失败。你会不由得感慨万千。我成长，乐在其中。

转眼间，自己已经变成了明晓事理的中学生。生活中常常有一些无法用言语形容的感动，从不会刻意寻找，因为那是一种朴素的真实，一种心灵的震撼。岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅我们自己的心灵，总有一段段记忆值得我们回味感动。感动我的有时是一种纤细的声音，有时是一抹淡淡的色彩，有时是一缕沁人的馨香，这些回味汇在一起，沉淀出许多关于成长的点点滴滴的幸福！

回忆往事，我很满足，也很幸福。

回忆昨天自己和父母争吵的样子，回忆昨天拿了好成绩而喜滋滋的样子，回忆昨天的一切一切，突然发现，自己在悄悄地长大。

长大的过程中，我们会感激很多人。熟悉的，陌生的，是他们教会了我们容忍、坚强、勇气……

从教师的默默奉献中，我懂得了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。从父母的辛勤工作中，我体会到了“慈母手中线，游子身上衣”款款深情。从同学的友谊中我感受到了“海内存知己，天涯若比邻”深厚情意……

我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……生命苦短，路途坎坷。太阳总在遥远的地方升起，灯塔总在黑暗中散发着光芒。我们就走向那里，坚强地走，勇敢地奔。只要我们仔细地品尝生活，总会有一分收获！

天这样蓝，树这样绿，生活原可以，这样的美丽。

长大的感觉真好，感受冷暖苦楚，教会了我们不可亵渎生活的每一天……

长大的感觉真好作文 篇6

像一棵树,春在土壤中探头，夏在风雨中成长，秋在金风中成熟，冬在寒风中磨砺。在岁月的长河中，一棵幼苗可以洗刷掉翠绿的稚嫩，最终成为一棵亭亭玉立的树，我.....也是如此。

记得小时候，因为妈妈要照顾店里的生意，爸爸又经常在外面与生意上的朋友打交道，所以家中经常留我一个人在家里。我常常一个人默默地坐在家里，不敢开门出去玩。有时在屋顶上沙沙作响的声音，像老鼠在啃天花板，又像楼上掉东西下来。每当听到这声音，我都会不由自主地打个冷战。遇上刮风下雨，打雷闪电，门窗被打的砰砰直响时，我更会用被子蒙住脑袋，大气也不敢出。像电视里鬼神来到之前总要刮风，我就极力安慰自己；世界上没有鬼，别害怕.....偶尔会突然停电，要摸黑到柜子里去取蜡烛和打火机，摸来摸去，怕碰到老鼠，可又不得不摸，直到蜡烛点燃还在发抖。

几年过去，慢慢地长大了，独立了，也懂得了不少道理；原来天花板上的响动，是楼上的人在活动，打雷下雨是正常的天气现象。我还知道世界上原来没有鬼神的，家里是很安全的。

我长大了，再也不是那个胆小、无知的男孩，长大的感觉真好！

长大的感觉真好作文 篇7

我们无声无息地在晴雨天里成长，回头一看，已经十一年了。不知道什么时候，我们学会了在寒风面前傲然而立；不知道什么时候，我们不再是雄鹰翅膀下的小雏，而是即将飞在蓝天下的雄鹰。我们长大了！

我们要背负着责任，带着梦想与希望，因为我们长大了！

爸爸妈妈开始让我们真正的做事，而不是呵斥我们受伤了怎么办。我渐渐学会了插电，学会了洗衣服、洗碗，自己的事自己做。我也不再仰望那些优秀的人，没有这个必要，总有一天我会让他们仰视我！我们要告诉自己，一份耕耘一份收获，自己一定能行。我们长大了，学会了乐于助人。我们完全可以从公车上为老弱病残让座，只为博得满怀的好心情；我们能捡起地上的果皮纸屑，为不知名的人做一件小小的事；上学可以扶起摔倒了的小弟弟，问上一句：没事吗？安慰一下他，让他破涕为笑。我们都可以做到让世界明亮几分了！

我们长大了，学会了坚强。在困难面前决不屈服！不要以为我们到了极限，其实还有很大的空间！我们就像一株小草，石缝中可见我的身体，只要给我一点点，不用太多，我就会变成一片草丛，巨石不能阻挡我前进的脚步，烈火融不掉我的灵魂！即使面对无人观赏的舞台，我们仍能放声歌唱。

我们长大了，学会了梦与爱，学会了希望与明天！我们成长了，长大的感觉真好！

长大的感觉真好作文 篇8

以前，总是觉得长大，真不好，幼时的我无忧无虑，想玩什么就玩什么，没有作业的束缚，也没有家长的批评；上了六年级之后，我就像关在笼子里的鸟，虽然每天都能看到蓝天，却无法触及天上的白云朵朵，每天做完家庭作业还有课外作业，连放假也有数不清的作业。唉，长大了，学习压力真大！

可是，就在这繁忙的春节前夕，我第一次尝到了长大的快乐。

年前第二天，年迈的外婆准备将杯子晒晒暖和，可经常腰疼的外婆根本承受不了如此厚重的被子。当她弯腰艰难地收拢起被子，正要扛在自己的肩上，“哎哟”外婆呼的坐在床上，揉了揉疼痛的腰，又要提起落一直在地上的被子，我一个箭步，抢走外婆手中的被子，她愣了愣神，道：“我来，这很重要的！”我腾出一只手摇了摇：“没事，没事！”我将被子挂在身上，天哪！比我想象中的还要重哪！就这样，我吃力地捧着被子，摇摇晃晃地向阳台走去，到了窗口，终于找到了一个“休息驿站”，我卸下了自己的“包袱”，扔在晾台上，正要佛手而去，但想想这样阳光照得不全面，我又重新站上小板凳，两手拎着被角，使出吃奶的劲儿，双臂如波浪般大幅度地摆动。原以为这么抖一抖，就能平顺，但想起来容易做起来难，不是将被子团成一团，就是将被子抖得太过，反正是怪模怪样的。

外婆姗姗地走来，“我来吧！”她伸出手要把我拉下凳子。嗯——怎么办啊？！我弄来弄去都是一团糟，浪费时间，但外婆腰疼啊！不行不行，我得想个办法。

在原地转了一圈，还不忘找任何棍棒，“你在干什么呀？！”外婆疑惑地望着我，“找东西。”对了，晾衣叉！我迅速闪了过去，拿起衣叉，比外婆抢先一步登上板凳，用叉头顶住杯子的一头，伸向晾衣架边缘，再收回衣叉，抚平被角，第一床被子被我“征服”了！接下来，我又将其他被子平整的扑在晾衣架上，外婆走过来：“呀，我孙女这么厉害，真是长大了！长大了！想想你小时候，你那么点小，什么都不会！”

是啊，那时候，我刚超过洗脸池一头，沾湿的毛巾拧了七八下还拧不干，现在啊，13岁了，只需要拧两三下毛巾就能拧干，现在我个头已超过奶奶5CM，马上要“追”到妈妈了，可以装模作样的完成一些力所能及的事了，那时候，小不点一个，也只能帮个倒忙吧！

夕阳西下，要收起被子了，我赶在太阳落山之前将被子捧进屋，外婆安详地织着毛衣，笑了。太阳的余光倾洒在屋里，温暖着我，这一天，将要结束，也意味着，我美好的长大生活即将开始……

长大，真好！

长大的感觉真好作文 篇9

时间，绿了芭蕉，红了樱桃，在流逝中，渐渐退去了我的胆怯。

记得那是一次语文课，讲的是我最喜欢的诗词。特别是那天讲的白居易的《草》，我一直很想说说自己的看法。听着同学的深情朗诵，我犹豫着，是否要举手发言。

那时的我，比较内向，不善言词，别说是举手发言了，老师让读段文字都紧张的打结巴。唯一举过一次手，还是认真做了笔记，想解释词语意思。明明准备得很充分，站起来时，激动过头，脑子当机了几秒，鼓足的勇气，在呃呃之中流尽。自此，我再没举手发过言。

看着黑板上那一行行活跃的诗句，似乎像小火苗，在我心底跳跃，激起了我的发言心。要知道，我从低年级起，就成天与它们打交道，我多么想跟老师、同学说出自己的见解呀！

但，想到上次回答问题时，那种难堪与紧张，眼看着老师的眼神从满满的期待到渐渐的失望，耳边还传来同学抑制不住的笑声，内心则是对自己不断的否定与自责我的勇气之火再一次被扑灭，算了，别尝试了吧！

身旁的同学，一个个如雨后春笋般涌动着，站起来，又坐下。望着他们的身影，对比着自己与他们天差地别的发言。我觉得，自己即便是春笋，也会永远埋没在泥土之中。

突然，我感觉到身旁有棵笋苗在微微晃动，是我同桌。她和我很像，同样的不多言语，同样的热爱诗词，同样的缺乏自信。我偷偷瞄了她一眼，她嘴巴不停地动着，仔细一听，她正默诵着《草》这首诗的含义。随后，她又低声鼓励着自己，颤巍巍地举起了手。她起立发言了，她的神情从紧张到舒展，流利地答完了问题。

在为她喝彩的同时，我这棵永不破土的笋苗更孤单了。同桌的发言让我相信，对诗词的热爱与自信可以掩盖紧张。这是我熟悉的诗，我一定会说得很好。我在心里默喊加油，抛开一切顾忌，似春笋出土般用尽最大的力，我终于战胜了失败的阴影，举起了手。

我开始回答：我想这两句是说大火是永远不会烧尽草原的，因为草儿们有着大火永远烧不尽，也烧不死的灵魂，它们一定会在春风中不屈不挠地站起来！老师赞许地看着我，同学们也小声地称赞着。我鼓起勇气，说出了最后两句：就像我一样，一旦冒出泥土后，定会勇往直前，再不退缩。

回家后，我跟妈妈分享了我的发言，妈妈笑开了花：不错，不错。真是长大了！

听着妈妈的夸赞，我的心里甜蜜蜜的。

后来，我带着这份自信，在课堂上的发言多了，参加的各项比赛也多了，得到的夸赞自然就更多了。我越战越勇，褪去了内敛，以前那个胆怯的我已然消失，我已成长为一个有自信的女孩。于是，我的朋友多了，欢笑也多了。这样的感觉真好！

回首自己的蜕变，我露出满足的微笑。

长大的感觉真好作文 篇10

我喜欢沐浴的时候哼哼歌。不知不觉看见镜子里的人与以前不一样了。现在变得高高得，手臂也有点点肌肉，喉结也突出来了，和以前的那个我相比我真的长大了。

小时候，都是马马虎虎的过着自己的小日子，尽做些损人不利己的事，比列，打破玻璃将两种不同色的墨水混合在一起，真的让人十分头疼，但是现在我不会做那些事了，因为我长大了，做事也变得稳重了，考虑事情会从多个角度去考虑。

我不喜欢别人再把我当小孩看，不喜欢用对待小孩的眼光来对待我所做的每一件事，应为我长大了，已经不是小孩子了，我都已经快初三毕业了，我也非常自豪，因为我是一个初中生，不是以前那个读小学的我了。以前的我还比较呆头呆脑的，很多事都不懂，就像，为什么要读书，为什么要工作，为什么生病了要吃药，现在的我肯定那是多么幼稚的问题，但在成长的过程中一层层的迷雾被我解开了。师长和同学也受与我知识与做人的道理，把我人生的道路铺垫的更平坦，也是以后的路能够一帆风顺。

我真的长大了，也变得成熟了，做事不会再像以前那样鲁莽了，平时，也比较注意自己的衣着整洁了，保持良好的形象，长大的感觉真好，也真奇妙。

长大的感觉真好作文 篇11

岁月在生命中不断伴我成长，不知不觉那些风风雨雨伴随我走过了十四个春秋，我在不经意间走到了幼稚和成熟的分界线上。一念之差，我真正感觉到了自己已经长大了；如果你要问我长大的感觉是什么？那么我的回答是：“一个生长在玉树田野里的花朵到了开花的季节。”

岁月不能回头，年龄更不能倒退，而我却对童年那段时光一笑而过，因为我更加珍惜长大以后所拥有一切。小时候我在家里可以说是一个无用途之夫，家里的大事小事我都没有发表意见的权利，更别说是参与…那时的我就像是一台机器人，她们让我干什么我就干什么；根本没有一点自由，童年的我仿佛是在被家长们的压迫中成长的。你可曾不知道，儿时的我是多么渴望长大、渴望独立、渴望自由，渴望拥有一片属于自己的新天地。

随着时间的流逝，我已经渐渐摆脱了这种在压迫中成长的日子。此时的我已经站到了成熟的分界线这一边。那些在被压迫中的回忆，我将永远将他们放入我童年的日记本里了。

今天的我已经长大了，面对种种困难我已经完全能够应对了。不再是小时候的我，什么事情都要服从家长、服从老师。而今天的我终于在家里坐有一席之地了，长大的感觉真好啊，它让我从一个全家人眼中机器人变成了一名可以为家里出谋划策、贡献力量的一名男子汉。

我还记得在今年二月底是爷爷八十大寿的日子。已经年迈八十爷爷提出要回老家过生日。当我们听到这个指令后迅速改变方向，可以说在那段时间里全家人都在紧锣密鼓的筹办这件事情，而我在这件事情上也做出了重要贡献；在办理前期我和父亲、叔叔在一起订酒店、定宴席，挑寿桃、订蛋糕；等回到老家后就更显示出了我这个王家长孙的权威了，回去后我和弟弟们在一起帮助那些远房来祝寿的亲戚们分客房，安排食宿，车辆；在这件事上最令我得意的是爷爷八十大寿上的主摄是我，虽然在爷爷的生日上无时无刻都能听到相机从任意一个角度发出的快门声，但他生日的全程录像却是由我来完成了，还有一些最为经典的照片，最后会聚而成的是由336张照片和一段长达四小时的录像所组成的经典生日记忆；最后当寿宴结束后我利用三脚架和相机的手动操作、自动对焦完成了一张时隔九年的一张新的全家福。

每次当提到这件事情时我都感觉非常骄傲和自豪，事后长辈们也夸我长大了、懂事了，在那一瞬间起我又一次的'感觉到了“长大的感觉真好”。有时我回到爷爷家看到来客人时总会看到他拿着全家福给别人看，不时还说道这张照片是我孙子照的，当每次不经意间隔着墙听到这些话时我的心里总是甜甜的。

回首仰望走过的日子，在成长的道路上留下了曲折漫长的足迹，但我还是你愿意大步向前走，愿意去展望未来，施展一片属于自己的新天地。因为成长可以充实我的人生、弥补不足，将人生书写的更加灿烂。

岁月的风铃,摇醒了我沉睡的记忆,久违的感动又被唤醒。

白云在湛蓝的天空中悠闲地散步,大地上洋溢着我童稚的欢笑,掐一朵嫩嫩的无名野花,哼着未成曲调自编的童谣,踩着酥软的草色,放飞洁白的风筝,牵着那斑斓的憧憬,飘飞在悠远的天空中。

然而轻风系不住流云,流云带不走我的风筝,平静的天空,是我理想的调色板。童年放飞的风筝,越飞越高,童年也渐渐离我远去。我只好挥手惜别童年,把往事装进画框,储存那如诗如画的童年岁月。

小时候,我盼望着长大,在长大的岁月里却又害怕长大,就这样不知不觉地一下子真的长大了。成长的日子是绿色的,梦是红色的,笑是开心的,哭是认真的,心是诚挚的。

如今的我,在人生的花季中,像一朵含苞欲放的花蕾,凝视着青春这块美丽的芳草地,细细品味着这美丽的季节,编织着自己美好的梦想。天空很广阔,心中却有一个比天空更广阔的梦幻世界。

长大的感觉,是在寻找翠绿的田野,准备撒下希望的种子。在纵横交错的道路上,我也清醒地知道,只有经历无数的风风雨雨,才能迎来了自己璀璨的黎明。只有自己才是命运的主人.才是灵魂的舵手。

昨天,带着回忆悄悄地逝去;今天,攥在我们手中;而明天呢,正闪烁着耀眼的光辉期待着我们。

长大的感觉真好作文 篇12

吹灭了十三支蜡烛，忽然感觉自己长大了，长大的感觉真好！

长大的感觉真好，再也不是爸爸妈妈的小尾巴；再不是哭鼻子、撒娇不懂事的小孩，再不是调皮的小孩子了。男孩子多了一分成熟和稳重，多了一份责任和思考。

一次数学竞赛，自我感觉良好的我，觉得考个95分应该没问题，谁知成绩一揭晓，我是名落孙山，榜上无名，真是晴天霹雳，想想父母对我的期望，想想老师对我的信任，我真想大哭一场。但是我忍住了，因为我已经长大了。我知道眼泪救不了自己，眼泪是无能的表现，我要经得起暴风雨的袭击，做搏击长空的雄鹰。我拿起卷子，细心地分析错误的地方，从错误中，我发现了自己的大意。从此，我吸取教训，振作精神，长大使我学会怎样去面对困难和挫折。

周末，看到父母忙碌的身影，我也挽起袖子帮他们拖地洗衣，晶莹的汗水在我脸上滚动着，痒痒的、酥酥的，这是劳动的汗水啊！没有劳动，哪有收获。从劳动中，我感悟到，爸爸妈妈为了我和这个家是多么的辛苦。

从一个调皮捣蛋的臭小子，长成英俊潇洒的少年，少了一点幼稚，多了一点成熟和稳重，少了一点天真和调皮，多了一点责任和思考。回头看看走过的路，真有这样的一点感受：长大的感觉真好。

成长的感觉作文13篇

由于我们工作的严谨，我们时不时会需要用到一些文章，写好范文能够给大家提供好的参考，我们一起来看看有哪些范文吧！为此，你可能需要看看“成长的感觉作文13篇”，相信一定会对你有所帮助。

成长的感觉作文(篇1)

四月中旬，天空飞雪，那是雪依然留恋人世间，而让我留恋的那个世间呢？早已逝去了。

那时我也随之腐烂在那里，重成泥土。步入青年，在这之间我也变的成熟了。虽然这些并不是我愿要的，但终将面临。

-----题记

随之一声“孩子你长大了“。才有了点滴的认识，原来我不是可以随便任性放纵的小孩子了。那是什么？是不是我心中的那团烈火可以释放出来了，可以像大人那样说出自己的意见，发表自己的想法？而不会再有“大人说话小孩插嘴“的话语了？想到这些，心中便有几分欢喜。

是啊!我是多么渴望自己可以不受限制的说自己、做自己，不被别人约束管理。从内至外做自己，不为别人扮演谁？

也许因为我依旧是个天真的孩子，想到的必然会是少的，原来那句“孩子你长大了“母亲就好久没有再说。

一天，我终于抑制不住了，好想听到那句话，可又不知道为什么母亲还是迟迟不说。为了表现自己，就弄了一个炒鸡蛋。虽然白色的蛋清已经变成了黑色，黄色的蛋黄也变成了棕色。双手举起盘子，放在母亲的手中，真的又听到了那句话“孩子，你长大了“。

成长的道路哪能风调雨顺，偶尔来点风雪也属正常，但那时却没有意识到。

曾经那次与两个妹妹玩，忽然想到书包里还有一个棒棒糖没来得急吃。拿出来放在嘴里，味道真的好香醇。起初妹妹们还目瞪口呆的望着我，后来就是抢，我一人一脚便把她们解决了。继续品尝那枝棒棒糖的，随之就是她们狼嚎般的哭喊，母亲来了，什么也没有问。指着我训道：“你已经长大了，为什么不会让着妹妹？“我呆呆地站在那，一时间亦变成了木头。

又是一句“你长大了“可那不是我要的感觉。是的，她们还小我已经长大了，可我毕竟还是孩子啊!也有和她们一样的任性。

也许这就是长大了，大了就注定要比小孩子多受些委屈，多受些批评吧!

随着表扬、批评，鼓励我慢慢的长大了，虽然有些不快乐，但却是难忘的。曾经的批评也变成了我成长的痕迹……

成大是一个空洞的字眼，但过去的点点滴滴都是成长的见证，有的时候是渴望，有的时候是无奈，其间有苦也有甜，想想也还是美的！

成长的感觉作文(篇2)

阳春三月，是蓬勃的朝气；夏日消融，是如荷的纯洁；秋叶烈烈，是似火的激情；寒冬冷峻，只有那永固的冰心。春华秋实，寒来暑往，似乎嗅到的，只有那成长的味道，那便是，成长的，感觉。

考试屡屡失败，分数不尽人意，每每报到我的名次时，身上如突然浇下一壶热水般翻腾，脸上，脖子上，背上尽是火辣辣的刺痛，有什么办法呢？父母无声的失望早已印在脑海，但我宁愿受一顿打骂，因为我痛恨冷峻。

今又赴考场，瞪一双乌黑的眸子凝视考卷，这，便是成长？，这，便是人生？

没有静下去想，因为又想起妈妈清早起来为我准备早饭，嘱咐我的身影，耳边又回响起奶奶慈祥的鼓励，身后，仿佛出现了已故爷爷默默祝福的身影。我，如此成长。我，有何理由与精力想这繁琐之事？当不负众望。

我似乎感觉到了，没错，成长的感觉！

我，正在成长，那无数我所挚爱的人，对我默默关爱，早已凝聚成一束最亮，最暖的光，深深扎入我的心房，我，慢慢成长。

似甘，似苦，似舒，似痛。

或许有一天，我又想起那些爱我的人，又想起成长，我会几许痛楚。当一阵风儿吹开我记忆的闸门，成长的感觉又一次袭来，我便提一盏阑珊的小灯，晃悠悠走在小路上，与爱我的人一起渐渐去倾听成长，去感受成长带来的一切，一起。再回首，我成长，又凝聚了多少亲人们的爱。似夏日站在荷花池边那一阵最芳香，悠长的的风儿。风儿告诉我成长的感觉。

回到现实想到我爱的人还在支持着我，注目我成长，我欢，我喜，我哭，我哀，便又微笑，执笔，在卷中倾诉自己一片心事，成长的感觉，又一次袭来，心中也是暖暖一片，我嘀咕着：“我能成功地。”

成长，真好。

成长的感觉作文(篇3)

成长的感觉

人生是颗多味果，酸甜苦辣样样都有。然而当你认真的想要一一道出时，却觉得无从说起。

——序

时光荏苒，岁月如梭。转眼间我已是个亭亭玉立的小姑娘了。他们说，成长的感觉是懂得了生活不是盲目模仿，青春需要充实度过。

曾因与朋友吵得不可开交而不知所措，如今能微笑着面对一切，主动消除误解，还自己一片蓝天；曾因考试没进前三名哭得泣不成声，如今却能战胜自我、超越痛苦，用饱满的热情绘制七彩蓝图；曾因一点小倔强固执的认为某件事肯定是正确的，如今却懂得了适当的变通。回想起自己变化的一点一滴，说不上开心，也说不上失落，只是成长的感觉，仅此而已。再往后，我学会了“三思而后行”。多为他人着想，换位思考，站在别人的立场去考虑问题，渐渐融入我的思维，成为我最基本的做事原则之一。

从每天屈指可数的几个字到一本本作业，我有一些长大的感觉；从犯错是简简单单的几句安慰到一声声愤怒的斥责，我有一些长大的感觉（更多的是委屈）；从妈妈温暖的怀抱挣脱出来时，我有一些长大的感觉。

我努力地走着，终于离12岁的标志不远，模模糊糊地看到时间老人站在小的可怜的一块石头上举着“长大了”的牌子。我淡淡一笑，来到这真不容易。蓦然回首，走过的路，有曲折的一段，更多的是平坦。那条路，好漫长。路上，有我苦涩的泪水，由我清脆的笑声，11岁，跌跌撞撞才学会成长的一年……终究长大了。

坐在电脑前静静地聆听着《不想长大》这首歌，突然觉得有些可笑。当历史的车轮碾过，我们还有多少时间可以挥霍？我不想长大，可这是荒唐的想法。谁能控制岁月的流逝？最多只是让它成为不朽的历史。

成长了，并不意味着失去了纯真。成长的感觉虽然有点涩，不过更多的是多了一份自信，一份成熟，也多了一份智慧和勇气！

成长的感觉真好！

PS：师傅吖。表示我最近几天有事，所以是昨天连夜写的，今天发文。提不足啊！

成长的感觉作文(篇4)

在你的生活中，一定有一件事让你感觉真好吧！我认为成长的感觉真好，成长就像一座巍峨的大山，翻过它你就会看到广阔的天空；成长就像涓涓的小溪，历经千难险阻才能拥入大海的怀抱；成长就像无尽的阶梯，一步步攀登，回望来时路，会心一笑。

成长让我懂得了许多的道理，记得前段时间我参加了学校的第五届诗词大会，由于我平时的积累不是很多，所以只能临时抱佛脚，拼了命地背，俗话说得好临阵磨枪，不快也光，本以为我的积累量已经很不错了，但是事实证明我想多了。

到了比赛当天，我信心满满地走到了答题区，可是到了第四题我就愣住了，绞尽脑汁也想不出答案，最终只能遗憾地离开了舞台。而其他选手的答题过程却很顺利，没出半点差错，我恍然大悟山外有山，人外有人，强中自有强中手！自己的积累量确实远远不够。

最令我诧异的是，面对这样的困境，我竟然没有像往常一样哭成泪人，而是在心里暗暗告诉自己：不要哭，眼泪解决不了任何问题，反而会被别人嘲笑，要学会坚强起来。走下答题区时，我波涛汹涌的心瞬间变得风平浪静，我开始坐在观众席认真观看其他同学的比赛过程，学习大家的优点，反思自己的不足，静心思考以后努力的方向。这一次，我感觉自己真的长大了，不再像以前一样软弱了。

成长，就是跌跌撞撞还依旧向前的勇气；成长，就是经历磨难却心怀感恩的沉着；成长，就是经历失败还傲然挺立的霸气；成长，就是面对困难却坦然微笑的信心。成长的感觉，真好！

成长的感觉作文(篇5)

朋友问我：“你是不是讨厌这个季节？”

想想也怪，我不去讨厌那刮着刺骨寒风、飘鹅毛大雪的冬天；不去讨厌那忽冷忽热，乍暖还寒的春天；不去讨厌那蚊虫漫天飞舞的夏天，偏偏地讨厌这个季节，它总是在我的剧中扮演悲情角色。

也曾想避开老师、同学的话语，在自己的天地里，活出一个新的自己，但我举棋不定，不知下步该如何出棋。也许我上步走错了，只好全盘皆输。我怕再错一次，我只能沉沦。

也许“优异”与我无份，“高雅”与我无缘。就这样，我认命地背着“我是差生”走了两年。

后记（五年后的一天）

朋友说：“你为什么不能面对它呢？”

是呀，我为什么不能面对呢？感受着秋风，感受着秋的阳光，心中突然很坦然，真的很坦然。毕竟一切都已成为时间的过去式。

这就是成长的感觉吧。

成长的感觉作文(篇6)

成长是人人都要经协的一个阶段，成长的感觉是酸甜苦辣的。

酸

当我懂事的时候，父母亲便把我送到幼儿园去学习，小时候的我像一个小男子汉，进学校的时候感觉是到了一个仙境，幼儿园的墙壁上贴着多才多艺老师画的五颜六色的画，先进入学校我是挣扎着从老师的手中声音哭着最大的逃跑掉。一进学校同学们的一张张陌生的面孔望着我真叫我害羞啊！随着后来的光阴似箭，日月如梭我便熟悉了学校里的一切，我虽然是位女生，但我的男子气魄被老师称为小男子小时候我特别爱和男同学玩，在上课的时候坐我前面的是一位乖巧的小女生，我便用笔在她身上用彩色笔乱画乱涂，这位小女生知道后便扒在桌子上呜呜的哭了，这时老师闻声走来扯起我的耳朵把我又骂又打，我的屁股被打痛了，我的心就像打到了五味瓶似的好不难受，因为在家里我是王没人敢惹我，我的心酸溜溜的，通过这件事让我懂得了团结同学，和睦相处。

甜

在我读小学二年级的时候因我的成绩优异得到了一张奖状和一根橡皮绳，我的心里乐滋滋的，回到家中父亲抱着我左亲右亲还说我的女儿成绩这么优异，以后一定会考上大学的。父母亲便给我买吃的，那天让我好不快乐，我真是美滋滋的，让我知道了作为一名成绩优异的女儿可以赢得父母亲的更多另外的爱，还要做一个听话的好孩子。

苦

随着日子一天天的逝过，我的年龄增大了我成长了，但是也读到六年级了，听老师说：六年级时各学习气氛紧张的时候，要为读中学打下好的基础。当然也少不了每天像山峰一样高的书和资料，老师磨灭掉我们欢乐童年玩耍的时间，真是苦啊！如果不经历风雨怎样见彩虹呢！我终于读上了我已梦寐以求的中学。

辣

在离开母校的哪一天我和一位男同学争吵起来了，老师骂我，都要离开母校了还和男同学吵害不害羞，顿时我脸上感到火辣辣的。

经历过酸甜苦辣的过程，从小学到中学，到了中学，我一位中学生了有长大的感觉了，我要大喊一声我长大了。

成长的感觉作文(篇7)

时光匆忙流逝而过，眨眼已是十二年的光阴，回头看着被自己的脚印走得斑驳的人生道路，才发觉自己已然长大了许多，回忆心灵的旅程，我的心头却窜出了疑惑，我真的长大了吗?真的吗?我便暂停了脚步，思索品味着长大的感觉。

长大的感觉是多愁善感吗?望着落花纷飞的街道，我会为生命的飞逝而叹息，望着黑土上平铺的金黄落叶，我会为地下沉眠的败叶祈祷，心头莫名的忧愁让我喜欢上了阴雨绵绵的天空，清澈见底的湖水和一切脆弱而美丽的东西，那破碎的美感让我心悸，让我惊叹，我沉迷在未知而华美的神秘感中，不能自拔。

长大的感觉是快乐吗?做任何事情都能让我甚为欢喜，喜欢在满布金色阳光的`小道上散步，喜欢在操场上一圈一圈跑累了，而后嗅着青草的清香躺在草地里放声喊叫，喜欢灿烂地大笑，喜欢看自由飞翔的鸟儿，我并不放纵自己，也喜欢靠在椅子上晒着懒洋洋的太阳光看书，这个时候，一切对我来说都是再美好不过的。

长大的感觉是充实吗?沉浸在书的海洋中，沉浸在学习的欢快中，多么美好的知识，我和朋友们一起探讨，向老师提问，每每解出一道难题总是有一种满足的自豪感，每每遇到一道难题也乐此不疲地在草稿纸上演算，在脑海中推理，当一切都明白了之后，我的心胸便豁然开朗，在这个过程中，心灵也一步步地走向了成熟。

成长的感觉是悲哀?是喜悦?是成熟?还是……

记忆的齿轮还在转动，一幕幕画面像电影一样在眼前闪现，那么多的欢乐或伤心，喜悦或痛苦，自由或固执……到底哪一个才是真正的我?

啊，我终于明白了，成长就像是多棱镜，每一面都折射这生活的丰富多彩，人生是多彩的，成长亦是多彩的，不管怎么样，我一直都是那个我，正因为有了那么多的成长的感觉，才有了善于思考、感情丰富的长大的我!

成长的感觉作文(篇8)

成长的感觉是什么？是惊奇？是欣喜？是责任？还是……

人生，是一本厚厚的书，每一页，都记载着自己成长的足迹。童年如梦，甜蜜梦幻；少年如画，多彩缤纷；青春似歌，激昂拼搏。

岁月的风铃摇啊摇，不知不觉已风风雨雨摇过了十二年有苦有乐的春秋。奶奶总对我说：“你长大了，我的小孙女，你懂得关心奶奶，不再调皮了。”妈妈常语重心长地对我说：“我亲爱的女儿，你终于长大了，生活能自理了，懂得努力学习了。”老师也对我说：“孩子，你真是长大了，知道关心同学，为老师分忧，不需要督促了。”是啊，我也觉得自己长大了呢。

“老师，长大是什么样的？”“妈妈，我想快快长大。”我稚嫩的话语留在了幼儿园的成长档案上。以前，我喜欢揪着小狗的耳朵观察，会给花草浇上温开水，也曾给金鱼喂过感冒药。我天真地按自己的想法去对待家里的小生物，却经常适得其反，哇哇大哭。伤心过后，我就会继续按照自己的想法探索世界，对一切充满好奇。

花，开了又落。春夏秋冬，年复一年，我开始了小学五年级的生活。我有了属于自己的房间，这是属于我的小天地。我喜欢坐在屋子里静静地读书，一本又一本，体会着读书的快乐。我也愿坐在房间里做手工，剪剪贴贴，乐不可支。我更痴迷于坐在桌前写着自己的小说，任凭心中的情感在笔尖流淌，一章章，乐此不疲。在我的小天地里我尽情地挥洒文采，积累了很多经验。坐的久了，我会站起身来，这扫扫，那擦擦，享受着这份平静与快乐。

当树上的叶子又呈金黄色时，我迈进了初中的大门。小说继续写，好书继续读，学习生活也在继续。我仍和小学一样，听课做题弥补语数外的不足，却又和小学不同，多了一份决心，付出了更多的努力，拼搏信念也更执着了几分。我喜欢撑一把小伞漫步在雨中，而不是如幼年一样在雨中奔跑。与朋友聊天谈心，和同学品味优美的小文章，一起说说笑笑成了我生活中的重要部分。我日渐成熟，因为我在成长。

花有重开日，人无再少年。当花季的雨露浸润我的心扉时，我也长大成熟了。回忆过去的日子，有冰激凌的甜爽、草莓的酸涩；有对美好前景的憧憬；有面对一切无所谓的坦然；有努力学习取得优异成绩的决心；有报答老师辛勤教育、父母养育之恩、同学亲情的社会责任。我成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹。

我想成长的感觉就是现在努力学习，将来有足够的本领，勇敢地面对生活中的困难，实现自己的梦想。少年像一只雏鹰，翱翔在蓝天之下，搏击风雨。那鹰击长空的绚丽一笔，正是拼搏努力的表现，正是成长的足迹啊！

初一:王珺仪

成长的感觉作文(篇9)

外面的世界越来越大，现在的科技也越来越发达，但时间却越来越快。

一转眼，我长大了，我这才意识到，长大的感觉真恼，我以前认为，过年的时候，是最快乐的时刻。可随着年龄的增长，现在每年过年，都会有许多亲戚朋友来询问成绩，此时此刻，我多尴尬，多惭愧

成长的感觉真恼！升入初中后，课程变多了，知识也越来越深刻，学习压力也越来越大。在上数学课时，都不知道自己是怎么了，以前数学还是挺好的，可现在听课时，都不知道老师讲的是什么，成绩也一落千丈。语文的文言文以前很少出现过，因此现在都看不懂。下课后有十分钟是休息时间，可现在不是了，连下课我们都要赶忙着老师给我们布置的一大堆作业，我们根本没有空余的时间休息，晚上作业也特别的多，快的人也要做到8.9点钟。

升入初中后，我一直有一个疑问，为什么要分班？因为分班，我离开了我们以前的好朋友，关系越来越疏远，使我很孤单。

的确，成长是我们人生中不可缺少的一部分，但是成长也会给我们增添了不少的烦恼！

成长的感觉作文(篇10)

白云悠悠的日子，天空格外的湛蓝，大地异常的空寂。哦……成长的感觉……是——愉快的？痛苦的？还是充满活力的呢？

……

在这成长的日子里，真想真想在寂寥无人的海边久久伫立，聆听大海深沉雄浑的呼吸，认识意识往阔达里消逝，让胆怯在海水对礁石不断冲蚀中抛弃：很想很想在蔚蓝的海面乘风破浪，像海鸥一样自由翱翔。

在这成长的岁月里，很想很想徒步浩瀚的大漠，到撒哈拉勘探宝藏，踏着广袤无垠的草原，重温着三毛的吟唱，让驼铃在空旷中奏响，和着风沙飞扬，或许这里还可以有第二个荷西、第三个荷西的温柔。很想很想在辽阔的草原纵横驰聘，重复着牧歌的粗旷悠扬，看护绿色和牛羊。元月下，我们围着红红的篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光。

在这成长的岁月里，太想太想登攀峻岭危峰，俯瞰群峦叠峰，饱览水乡的舟楫荷塘。总还想，登冰峰采雪莲，到天池畅然激荡，再踏在红叶铺落的小坡上，弹一首成长岁月里无穷无尽的曲调……

噢……原来……成长的感觉就是如此啊……

成长的感觉作文(篇11)

长大时，我们不能哭哭啼啼的，我们要像一只坚强的鸟一样展翅高飞，不能有任何的悔恨。长大的滋味，就像一盒甜甜的巧克力，甜蜜的滋味在我的心中，照亮了我的心房；长大可能也是一包中药，吃起特别的苦涩。

小时候，我娇小玲珑，很想长大后变得力大无穷，因为小时候的世界是不安全的。可是，长大是要付出代价的，象是不能泪眼汪汪对着妈妈或爸爸要糖果了。长大的感觉很苦涩，长大的我有比较成熟了，可是不可以在顽皮了，不然会被爸爸和妈妈说我们已经长大了，不可以再顽皮了。

不只是人，动物和植物也可能想长大，也可能不想长大。长大后，发现小时后的.世界是多么的自由，可是长大也没有很不好。我可以从我的身高和体重发现我已经渐渐地长大了，不是小孩子了。

长大的感觉真的很棒，我的成长过程中，我觉得非常丰富，如果我以后变成老板的话，我就有非常多的理财经验。但愿，我能和欢笑一起长大；但愿，我能和平安一起长大！

成长的感觉作文(篇12)

长大的感觉真好！我希望自己快快长大，那感觉一定更美！

从“哇哇”坠地开始，我就在妈妈的呵护下成长着，每天吃喝玩乐，都是妈妈在照顾我，教我走路，教我穿衣，给我洗衣、做饭，整理床铺，要什么玩具，都必须由妈妈做主……虽然妈妈给予我许多温馨，但我感觉一点也不自由，所以我渴望长大，渴望快一点长大！

随着时间的流逝，我上幼儿园了，那时的我又淘气又胆小，特别爱哭，是老师教我画画、做游戏，还学会了不少儿歌，渐渐地我喜欢上了老师，爱上了学校，妈妈和老师齐夸奖：“孩子，你长大了”。我也认为自己确实长大了，懂得尊敬老师，孝敬父母。

几度风雨，几度春秋，又是一个硕果累累的秋天，终于，我上了小学三年级。在妈妈眼里“儿子你长大了，会帮妈妈做不少事情了”；在老师眼里“一个淘气的小猴子一时也闲不住，长大了，听话多了，现在能主动学习了”；在邻居眼里“一个特坏的小男孩，现在长大了，懂事有礼貌多了·……啊！妈妈的一个微笑，赞许了我；老师的一声表扬，鼓励了我；阿姨的小小评论，更是对我莫大的鼓舞；我真得长大了。

我在生活中成长着，在老师的教育中充实着，特别是我们班的张老师自从一年级开始，就每天督促引导我们多读书，渐渐地我喜欢上了各种书籍。如；杨红樱姐姐的《笑猫日记》、王一梅的《王一梅的童话》……我陶醉在书的海洋里，分享着书籍带来的快乐，我积累书中的优美词句，学会了写日记、写作文。书是智慧的源泉，是人类进步的阶梯，件随着”中国书香“的韵味，我一天天长大了。

回首走过的日子，在成长的道路上，有痛苦，有欢乐，有充实，有失落，有多少次妈妈流下伤心的泪水，有多少次老师在认真批评、指责、教育，正是这些有滋有味的生活，哺育了我，成长了我。

我在不知不觉中成长着、充实着、品尝着、收获着，这感觉真好啊！

成长的感觉作文(篇13)

成长的感觉是什么？是辛酸？是苦涩？是快乐？还是

暮然回首，我在这新年之际就将跨入十四岁了，初中这个字眼已经常常挂在我们嘴边。曾几何时，我以为初中是多么神圣，可是，真正到了这个时候，我才感觉有点莫名的手足无措。

长大之后，每当下起雨，我会自然而然地撑起一把伞，在雨中漫步，而不像小时候一头扎进雨帘嬉闹，满不在乎被淋成落汤鸡。每当听到别人夸赞自己时，脸上会不由自主地浮上两朵红云，而不像以前只会歪着头傻傻地笑。

步入初中的我，已经走过了幼稚与成熟的分界线，我回头看看在快乐王国的我。那里的我，天真、活泼，爱耍脾气又爱哭鼻子。常常不是把小兔子洗了个澡，让它一命呜呼，就是踩坏了邻居家的花盆，然后在妈妈的数落下扶起小花。那时的我，常常在风雨里豪言壮语，却被妈妈含笑送来的荷包蛋感动地流出热泪。那时的我，爱哭，爱笑，刚才还是阳光明媚，一会就阵雨骤至。

但是，人总是要长大的。现在我已经站在了分界线的这一边，我要把我童年美好的回忆藏在记忆的最深处。我长大了，遇到挫折，就应该勇敢地去克服；长大了，就应该收起自己的天真与幼稚，学会深沉，学会冷静；长大了，就要学会承担责任。我长大了，感觉自己背负的责任太重太多了。

粉色的童年固然美丽，但我更渴望金色的未来。在未来的路上，遇到荆棘，我会流泪；遇到坎坷，我会彷徨，但我会用乐观对待一切。因为我心中有太多太多的梦想！

长大的感觉真好作文十二篇

作文写作需要不断反复进行思考和表达，写作可以帮我们更好地反思自己的人生经历。背书和加强课外阅读对作文写作是非常有帮助的，你认为写作文应该注意哪些方面呢？今天编辑给大家推荐的是一篇关于“长大的感觉真好作文”的好文，本文内容的目的是为您提供切实可行的帮助方案！

长大的感觉真好作文 篇1

那一天，我正悠闲地坐在家中，听着广播正在不断地播放今晚有史无前例的台风的消息，但我无动于衷，像李清照诗中“试问卷帘人，却道海棠依旧。知否知否？应是绿肥红瘦。”中的“卷帘人”那般的反应迟钝，不知晓这是风浪来临时海面上的平静。

那晚，大姐上班去了，我和家人正在看着电视，突然，停电了，风在门外呼呼地叫起来，雨也来助威了，我心中说不出的惊慌。此时，姐打电话来，说让爸接她，她害怕。可家里的几间土房已在风雨中摇摇欲坠了，爷爷年迈了，爸爸要留守家中，显然这任务就落在家中唯一的'小男人——我的身上。

我全副武装，带上手电筒，装着一副天不怕地不怕的样子出发了。一路上，我全身在发抖，突然，“轰”的一声，一块大招牌从天而降，差点砸到我的头上，心中不断地在祈祷：“快点到吧，快点到吧！”接到了姐姐，我俩往回走，“哗”的一声，路边的一间茅屋迎面倒下，姐姐吓得直哭，我也吓呆了，可当看到身边需要保护的姐姐，一时不知从哪来的力量，一把搂住姐姐，在风雨中穿梭，平安地回到了自己的家。

此时，风更大，雨更猛。全家人一直不敢合眼，“哗啦啦”屋顶上的瓦片不断地被风掀起，狠狠地往地上砸去。我们一家被迫连夜搬家，暂到姑姑家度过一晚，之后重建家园，我竭尽全力，搬运着所需物品。家人个个说我长大了！

是的，经过了一夜风雨，我发现我真的长大了，这是从未有过的感觉，因为长大，意味着勇敢，意味着责任。我是一个长大了的小大人，从现在起要好好学习，将来才能更好地照顾家人，更好地照顾家庭。

长大的感觉真好！

长大的感觉真好作文 篇2

长大，长大，什么是长大？长大可以干什么？看着姐姐有了自己的房间，自己的手机，无忧无虑，想怎样就怎样。而每当我想向妈妈索取一样东西时，总说：“你还小，等你长大了，我就会给你买。”哎。长大，长大，长大真好。

盼星星，盼月亮，我终于长大了。哈。我可以向妈妈要属于我的东西了！妈妈听完后，就把南边那间房间给我让出来了，我在里面捣鼓。啊，我可以随便想怎样就怎样了，我躺在铺着史努比床单的可爱小床上，柔和的阳光向我洒来，好像在为我长大而高兴呢。

可是，每天早上，妈妈总是揪起我来，让我整理房间，说我没有计划，整天就知道玩玩玩，没有什么学习态度，长的了，就要学会自理了……

每天早上妈妈就会像个复读机一样，重复这一样的话。一套一套的试卷出现在我的面前，妈妈像个神秘人，每当我想休息一会儿，她就会神出鬼没出现在我面前。

过去，我每天可以睡10个小时觉，而现在只能睡8个小时，长得什么都要改变，就连吃饭我也只能吃10分钟，其余时间都是学习，学习学习还学习，我真想杀了那个发明学习的人，这样就可以不用这么累了。

隔壁的小妹妹。这个星期天又去青州玩了，我呢，作文班、英语班、钢笔班、毛笔班。根本没有出去玩的时间。我对长大的.好感顿时又减少了几分。

但是，长大的确有点让我欣慰。以前做不好的事，现在就像变了个人似的。比如说花草吧，以前，我总是养不好，现在，我能很悉心的照料着，每棵花都长得生机勃勃。以前我总是不想学习，现在我也爱学习了。

长大，长大，长大虽然有了很多烦恼，但是，因为长大，我成了自己生命的主人。我开始有条不紊的计划自己的生活和学习，我不在是妈妈的负担，我真正成了妈妈的小棉袄，长大虽然有点辛苦，但是我很开心。

长大的感觉真好作文 篇3

读书的感觉真好作文400字

莎士比亚曾说；“生活没有了书籍，就好像地球失去了阳光；智慧没有了书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”在莎士比亚的眼中，书籍成了一种美丽的东西。他让地球获得了阳光；他让小鸟拥有了翅膀。

有时面对一本书的时候，我觉得自己不单单只是面对一本书。而是，滚滚的长江；浩瀚的大海；宏伟的高楼……他将带我进入一个，无边无限的知识海洋。从中，我读出了一个人的优秀品质；读出了一个扔的美好追求；读出了一个人的深厚涵养；读出了一个人的庄重举止，

读书的时候，一种奇妙的感觉，充斥着我的心房。我似乎听见了我心里由衷的赞叹：“读书的感觉真好。”

从小，我就结识了“书籍”这个好朋友。那是一个满是拼音和彩图的世界，在这世界里，我发现了一个又一个秘密。知道了“恐龙又大又凶猛；人类的祖先是猿；古时候人们是靠钻木取火的……”原来世界这么奇妙。我觉得读书让我这个小小的孩童变得好高大，仿佛举目望去，就能轻易的看到：北极的冰川，埃及的尼罗河畔成千上万的人在修建金字塔。直到爱不释手的合上书，我的脑子里浮现着各种画面。我有一种快乐的感觉：“读书的感觉真好。”

渐渐地，我告别了娃娃书，步入了文学的殿堂，书变厚了，变得更深奥了。我常常不由自主的陷入一个又一个故事中去：当白雪公主识破了恶人的诡计，我不禁大声叫好；当睡美人重获新生后，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才落下。是呀，读书的感觉真好。读书一方面开阔了我们的视野，一方面使我们的灵魂得到了升华。

“读书感觉真好。”

读书的感觉真好作文400字

书，像是那深山幽谷中涌出的清泉一脉，晶莹明澈，自然天成；书，像是那粉妆玉砌中的梅香一缕，清新淡雅，沁人心脾。我爱书，读书的感觉真好。

喜欢在礼诗簪缨的朱阁红楼中迷失在颦儿的泪水里；喜欢在困难重重的西游长路上进入奇幻的神话世界；喜欢看《三言》《二拍》里看曲折离而却又是是意料之外，情理之中的故事，喜欢徜徉在二十四史筑成的历史长廊里品味历朝历代兴衰起伏的传奇。喜欢《孔雀东南飞》中焦仲卿与刘兰芝凄美的爱情，喜欢《凤求凰》中文君与相如琴心相通，绝美的旋律演律绎人间千古流传的佳话，喜欢《胡笳十八拍》中文姬故国与爱子艰难诀择为承父志续汉只而毅然归国。喜欢《钗头凤》中陆游与唐琬青梅竹马却终因封建礼教而劳燕分飞。哦，太多太多，书的一切让我陶醉，久久不能自拔。

王国维说过读书有三境。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此为第一境。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此为第二境。“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。此为第三境。不由感叹他读书格调太高，自己望尘莫及，不过我感受到了这读书的乐趣，也不枉读书。

古人云：“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”我想我找到的千钟粟，黄金屋，颜如玉，就是过份对书独道的感情和从中汲取的财富吧。

夜深人静，挑灯读书，不需要太多的言辞，只需深深凝眸，看如花的书景在绝美的生花妙笔下款款绽放，听宛若天籁的书语在高山流水的琴音中潺潺奏响。啊，我爱书，读书的感觉真好！

读书的感觉真好作文400字

你如果问我最喜欢干什么事？我一定会回答：“我最喜欢看书。”

我为什么喜欢看书呢？是因为书中能让我吸取知识，能让我看到有趣的故事……如果让我说看书的好处，让我说三天三夜也说不完。读书真好！

就拿我看的《假如给我三天光明》这本书来说吧！看了这本书，我不仅深深的同情海伦·凯勒的不幸遭遇，更明白了一个人不管怎么样都要坚强，坚强地同命运抗争，改写自己，否则就会一事无成。海伦·凯勒——又盲又聋又哑，她用自己不屈服的精神改写了自己的命运，也给了后人深深的思考和启迪！

让我印象很深刻的书籍还有：《夏洛的网》，我被夏洛和威尔伯真诚的友谊所感动。真正的有意是患难之中的帮助，是人与人之间的“雪中送炭”，而不是“锦上添花”。

《你是我的宝贝》这本书中，贝贝是个智障儿，爸爸妈妈都不要他了，只有奶奶要他，最后奶奶也死了。在大家的帮助下，贝贝才能像正常人一样读书，快乐的生活。他是我们大家的“宝贝”。

阅读很多的课外书籍，对我写作水平的提高也很有帮助。二、三年级时，我写的作文在“语文报杯”小学生作文大赛中获得了不错的成绩，我多次参加学校的阅读考级，还获得过校“书香儿童”的称号。学校发给我很多起航卡，我太开心了，读书真好！

通过读书，让我学到了很多知识，也明白了很多做人的道理。是书籍充实了我的课外生活，是书籍指引了我前行的方向。最后我还想说：“读书破万卷，下笔如有神。书是人类进步的阶梯！让我们一起好好读书吧！”

读书的感觉真好作文400字

每当我陶醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉就“涌进”我的心房。我似乎听到自己从心底里发出的赞叹：“读书的感觉真好！”

很小的时候，我就与书交上了朋友。那是一个满是彩图和拼音的世界。在书中，我发现了一个又一个的秘密：人类的祖先是猿人；恐龙有大也有小；以前的人是靠钻木取火的······原来，这个世界是那么的奇妙！我觉得读书让我这样一个小小的孩子变得好高大，仿佛站起来一望，我就能看到北极冰川，看到埃及尼罗河畔有成千上万的人在修筑金字塔······直到爱不释手地合上书，我的脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜感：读书的感觉真好！

渐渐地，我告别了娃娃书，步入了文学的殿堂，书变得厚了，变得深奥了。我常常不由自主的陷入到一个个故事之中：当曹操杀了吕布后，我大声叫好；当刘关张桃园三结义后，我快乐无比；当义薄云天的关羽与粗中有细的张飞、忠诚无私的刘备死了以后，我的心都碎了······是的，读书的感觉真好！是的！读书真甜蜜；是的，读书开拓了我的视野；又净化了我的心灵，使我的灵魂得到了升华！

后来，在作文比赛中，我获了奖，在语文测验时，我也能凭实力争到一席之地！这些都是我播下的读书种子以后成长出来的果实。

我要感谢书，感谢那无声的老师教会了我许许多多。读书的感觉真好！

读书的感觉真好作文400字

你们说：“什么的感觉真好呢？”可能是睡觉的感觉，在暖和和的被窝里做一个甜甜的梦。也可能是郊游的感觉，让大脑呼吸新鲜的空气，让眼睛欣赏绿色的大自然，感受无限快乐。不过，我还是喜欢在阳台上静静地读书，这种感觉，真好。

想想当年古人读书时的情景，是多么艰苦，多么困难呀！匡衡小时候家里很穷，晚上连煤油灯都点不起。他的邻居是一位大户人家，每天晚上，都灯火通明。于是，匡衡就在自家墙壁上打了一个圆洞，让邻居家的光透一点在自己家里。于是，每当晚上时，匡衡就利用这一缕灯光，来读书写字。而我们呢？现在拥有这么好的条件，可以在明亮的灯光下读书，拥有各式各样的书籍，可以吸取丰富多彩的知识。

我最喜欢在下午3、4点时，捧一本书，坐在阳台上，让暖融融的太阳，照在我的身上，自己吸取着书中的知识，感受着读书的喜悦。通常，我也会泡一杯菊花茶，看书的同时，轻轻喝几口，别有一番风味。

我喜欢看各式各样的书，看到好玩有趣的又有知识性的科普漫画，我就会放声大笑；当看到一些感人的故事时，我就会热泪盈眶；当遇到好的文学作品时，我就会细细品读；当发现优美的语句时，我就会摘抄、做笔录。

读书的过程中，我感受到无限快乐与乐趣；读书的过程中，我懂得了丰富的知识；读书的过程中，让我认真的思考、体会。

读书的感觉，真好！

长大的感觉真好作文 篇4

时光如梭，岁月如歌。短暂的瞬间，我们已告别欢乐的小学生活。历历往事，仍在脑海，回忆小时候干过稚气十足的事，竟忍不住笑了，突然间发现自己真的长大了！

我长大了！记得小学三年级的时候，一次我的同桌不小心摔坏了一支我新买的钢笔，我顿时怒发冲冠，大声地哭闹了起来，这可吓得她汗水直流，连忙对我说对不起，。但我像被点了哭穴似的，一点都不听劝，最后把老师都给“搬 ”了过来。不用说，老师硬是把同桌给批了一顿。想一想，现在的我应该不会那样了！因为我学会了宽恕，真好！

我长大了。那时大约是五年级的时候，我干了许多傻事。那时候的《同步练习》的答案都在题目的后面，老师相信大家不会在写的时候偷看答案的，所以没有把它撕掉。但是我根本没把老师的“相信”放在眼里。一次，《同步练习》又被发了下来我在确定没有人发现的情况下，偷偷摸摸的把书翻到答案的那一页。像做贼似的，瞄一眼，写一句，在瞄一眼，再写一句。结果第二天全对，得到了一朵金灿灿的小红花。叹一叹！现在的我肯定不会那样了！因为我学会了真诚，真好！

我长大了。童年里，在家的`我总是“衣来伸手，饭来张口”。早晨，爸爸妈妈很早起来忙碌，而我总是一副“大爷”样，懒洋洋地躺在床上。“吃饭了，快点起来！”妈妈大声的叫着。我说：“妈妈，我好累啊，过一会再吃吧！”妈妈怕我饿着，只好给我端了过来。类似这样的情况还有很多，比如躺在床上写作业，看书……爸爸妈妈总是无微不至的照顾着我！这样的我令现在的我厌烦。因为我学会了勤奋，懂得了孝顺。

小树苗在阳光的沐浴下茁壮成长，而我在学校和家庭的照顾下慢慢长大！这样长大的感觉，真好！

长大的感觉真好作文 篇5

青春年少的我在逐渐成长着，走向董事，走向成熟，走向崭新的未来，有时我会有一种长大的感觉，这种感觉是甜蜜的，是快乐的，是自主的，是满足的

一转眼，初一的生活已经近三个月了，马上就要迎来一年一度的元旦联欢晚会，今年有所不同，整个流程，老师通通不管，让我们班干部策划，教室里瞬间happy起来，同学们你一言，我一语，策划着方案，你买气球，我买装饰，他买零食，同学们议论纷纷，我也坐在座位上绞尽脑汁在想着，用投影仪做一个幻灯片，再把黑板装饰一下，制造一些气氛，就这么定了。他们一伙人正商量选谁当主持，我自告奋勇：我来吧！主持人是定下来了。可是黑板的绘画谁来负责呢？大家一致推选班上的小雅同学来干，准备就续，大家分工忙着在黑板上创作，而我也不例外，专门帮助大家绘画上的难题，跑来跑去，折腾了一上午，大家欣赏的自己的作品，不禁相视而笑。无数个气球迎空飞扬，孩子们高兴地载歌载舞，欣喜若狂，老师也跑了过来，赞叹道：画的不错嘛，同学们！这都是小清的功劳啊！我不好意思的笑了，如果不是大家，怎么这么快地办好呢？

下午，大家买好气球、彩带，准备要好好把教室打扮一番，由于我是班上的大个儿，所以要艰负这个责，爬上桌子，踩上凳子，彩带迅速挂起，气喘吁吁地我来不及休息，又帮着贴气球，领瓜子、花生，一切都安排好了，作为主持人的我怀着无比激动的心情拿起演讲致辞走上讲台：同学们，20xx年已经画上完美的句号，向我们走来的又是新的一年，在这新的一年里，我祝愿大家开开心心，快快乐乐，好好学习，天天向上！台下涌起一股经久不息的掌声，我宣布，20xx年元旦联欢会现在开始！有请小亮同学为我们献上精彩的表演结束了，我虽然十分疲惫，但又倍感兴奋，因为我长大了！

长大了的感觉真好！

长大的感觉真好作文 篇6

告别幼稚，告别懵懂的童年，我慢慢的长大。“路漫漫其修远兮”，在成长的路上，我们总是会经历许多事情，而总有一些事会让人感觉很美好。

长大的感觉是甜甜的。前几天，数学小测，经过三十分钟的奋笔疾书，我终于完成了。心里既兴奋又担心。下课后，我与同学热烈的讨论试卷，真怕自己考不好。第二天上午，试卷发下来了。一个鲜红的一百分出现在我的视野中。我尽力忍住心中的喜悦，但抑制不住嘴角的上扬。回到家后，妈妈看了试卷说：“孩子，你终于长大了，懂得学习了。”长大的感觉真好。

长大的`感觉是暖暖的。因为二胎政策开放，邻居黄阿姨怀孕了，看着黄阿姨每天挺着一个大肚子拎着蔬菜或沉重的包裹上楼，我心里很不是滋味，很想帮她做点事。第二天早晨，我看见阿姨左手拎着一袋蔬菜，右手拿着一个大快递吃力地往前走。见状，我连忙跑过去提起那袋蔬菜，再抱起那个大包裹，边拿边说：“阿姨我来帮你。”然后就蹭蹭蹭地跑上楼，把东西放到黄阿姨的家中。黄阿姨回家后对我说：“谢谢你，奕菲。你长大了，懂得帮助别人了。"听了这句话，我心里暖暖的。长大的感觉真好。

长大的感觉是酸酸的。夏天大家都喜欢喝杨梅水，我也不例外。一天中午我从厨房的柜子里拿出一大罐杨梅。用勺子勺了几颗到水壶里，就把盖子盖上准备放回去。可没抱稳罐子，不小心把罐子摔到了地上发出很大的响声，妈妈和奶奶都被惊醒了。妈妈出来看到满地的玻璃渣、杨梅和杨梅汁。先检查下我有没有受伤，见没有，便开始劈头盖脸地数落起我来。我难过极了。心想都怪我，放杨梅时不小心一点。从那以后我做事再也不马虎了。长大的感觉真酸啊。

成长真像一个调味瓶，它那齐全的佐料，让我生活得有滋有味，有苦有甜。长大的感觉真好！

长大的感觉真好作文 篇7

岁月在生命中不断伴我成长，不知不觉那些风风雨雨伴随我走过了十四个春秋，我在不经意间走到了幼稚和成熟的分界线上。一念之差，我真正感觉到了自己已经长大了；如果你要问我长大的感觉是什么？那么我的回答是：“一个生长在玉树田野里的花朵到了开花的季节。”

岁月不能回头，年龄更不能倒退，而我却对童年那段时光一笑而过，因为我更加珍惜长大以后所拥有一切。小时候我在家里可以说是一个无用途之夫，家里的大事小事我都没有发表意见的权利，更别说是参与…那时的我就像是一台机器人，她们让我干什么我就干什么；根本没有一点自由，童年的我仿佛是在被家长们的压迫中成长的。你可曾不知道，儿时的我是多么渴望长大、渴望独立、渴望自由，渴望拥有一片属于自己的新天地。

随着时间的流逝，我已经渐渐摆脱了这种在压迫中成长的日子。此时的我已经站到了成熟的分界线这一边。那些在被压迫中的回忆，我将永远将他们放入我童年的日记本里了。

今天的我已经长大了，面对种种困难我已经完全能够应对了。不再是小时候的我，什么事情都要服从家长、服从老师。而今天的我终于在家里坐有一席之地了，长大的感觉真好啊，它让我从一个全家人眼中机器人变成了一名可以为家里出谋划策、贡献力量的一名男子汉。

我还记得在今年二月底是爷爷八十大寿的日子。已经年迈八十爷爷提出要回老家过生日。当我们听到这个指令后迅速改变方向，可以说在那段时间里全家人都在紧锣密鼓的筹办这件事情，而我在这件事情上也做出了重要贡献；在办理前期我和父亲、叔叔在一起订酒店、定宴席，挑寿桃、订蛋糕；等回到老家后就更显示出了我这个王家长孙的权威了，回去后我和弟弟们在一起帮助那些远房来祝寿的亲戚们分客房，安排食宿，车辆；在这件事上最令我得意的是爷爷八十大寿上的主摄是我，虽然在爷爷的生日上无时无刻都能听到相机从任意一个角度发出的快门声，但他生日的全程录像却是由我来完成了，还有一些最为经典的照片，最后会聚而成的是由336张照片和一段长达四小时的录像所组成的经典生日记忆；最后当寿宴结束后我利用三脚架和相机的手动操作、自动对焦完成了一张时隔九年的一张新的全家福。

每次当提到这件事情时我都感觉非常骄傲和自豪，事后长辈们也夸我长大了、懂事了，在那一瞬间起我又一次的'感觉到了“长大的感觉真好”。有时我回到爷爷家看到来客人时总会看到他拿着全家福给别人看，不时还说道这张照片是我孙子照的，当每次不经意间隔着墙听到这些话时我的心里总是甜甜的。

回首仰望走过的日子，在成长的道路上留下了曲折漫长的足迹，但我还是你愿意大步向前走，愿意去展望未来，施展一片属于自己的新天地。因为成长可以充实我的人生、弥补不足，将人生书写的更加灿烂。

岁月的风铃,摇醒了我沉睡的记忆,久违的感动又被唤醒。

白云在湛蓝的天空中悠闲地散步,大地上洋溢着我童稚的欢笑,掐一朵嫩嫩的无名野花,哼着未成曲调自编的童谣,踩着酥软的草色,放飞洁白的风筝,牵着那斑斓的憧憬,飘飞在悠远的天空中。

然而轻风系不住流云,流云带不走我的风筝,平静的天空,是我理想的调色板。童年放飞的风筝,越飞越高,童年也渐渐离我远去。我只好挥手惜别童年,把往事装进画框,储存那如诗如画的童年岁月。

小时候,我盼望着长大,在长大的岁月里却又害怕长大,就这样不知不觉地一下子真的长大了。成长的日子是绿色的,梦是红色的,笑是开心的,哭是认真的,心是诚挚的。

如今的我,在人生的花季中,像一朵含苞欲放的花蕾,凝视着青春这块美丽的芳草地,细细品味着这美丽的季节,编织着自己美好的梦想。天空很广阔,心中却有一个比天空更广阔的梦幻世界。

长大的感觉,是在寻找翠绿的田野,准备撒下希望的种子。在纵横交错的道路上,我也清醒地知道,只有经历无数的风风雨雨,才能迎来了自己璀璨的黎明。只有自己才是命运的主人.才是灵魂的舵手。

昨天,带着回忆悄悄地逝去;今天,攥在我们手中;而明天呢,正闪烁着耀眼的光辉期待着我们。

长大的感觉真好作文 篇8

长大后的感觉是什么呢？是惊奇？是欣喜？还是……

我感觉长大仿佛就在一瞬间。下雨了，我们自然而然地带着一把伞，独自一个人在迷蒙的细雨中，撑着一把伞漫步，用心去感受着这种独特的浪漫与温馨，而不会再像我们小时候一样一头扎进细雨嬉闹，满不在乎自己被淋成一只落汤鸡；当自己听到别人夸奖自己时，脸上会突然飘来几朵红云，而不是小时候只会歪着脑袋在那里傻笑…….哦！长大后的感觉是什么呢？长大后的感觉是雨后萌发的嫩芽，还是花瓣上滚动的露珠儿。

步入中学的我，在无意间已走过了幼稚的分界线。站在成熟的边缘，望望身后那生活在快乐王国的我。那天的我，天真、顽皮、耍赖皮。常常恶作剧地把邻居家菜地里的菜给踏扁。那时的我，每次恶作剧完之后就会开心的跑回家，却为妈妈的一碗蛋炒饭而悄悄落泪。那时的我就像天气一样变来变去，刚才还阳光明媚，一转眼就阵雨骤至。

可是，此时的我已站在了分界线的这一边。那一切美好的回忆，我只能先将它们全部寄托在浩瀚无垠的大海之中，放进我记忆宝库的最深层。我长大了，就应该变得坚强，应该学会笑对人生，面对坎坷与挫折；长大了，就应该收起自己的天真与幼稚，学会深沉，学会冷静；长大了，还应该学会承担，学会背负。我感到自己担负着太多期望，太多的梦想。于是努力地将迷茫化作一股挥汗如雨的泉源，将彷徨化作一只照明远方的灯。请不要说我已变得世故，我正在走向成熟。

粉色的童年固然美丽，但金色的未来更令我着迷。为了那颗美丽的果实，我只能将天真收起，大踏步地走下去。在前方的路上，面对荆棘，我会流下泪水；面对坎坷，我会彷徨。但我会用乐观对待一切，因为在我心中有太多的梦想。

到底长大后的感觉是什么呢？

长大后的感觉，有冰激凌的甜爽，也有青草莓的酸涩…..总而言之，长大后的感觉就是很好。

长大的感觉真好作文 篇9

从我出生到现在，生活中每一次让人成长的经历就像天上闪闪发光的璀璨星星，每一颗都如此耀眼，就让我摘下那最耀眼的给你们瞧瞧吧！

记得在一次大队部开展的“环保我能行”的活动中，我小心翼翼地带着工具——一把长长的夹子和一只红红的塑料袋。可是，当时我脑袋里不知在想些什么，刚准备上前捡去一个被人随手丢在马路边的牛奶瓶的时候，一个不留神摔了一跤，脚上的鞋带松了，手心儿里摔破了皮儿。好疼！强忍着的泪水在眼眶里直打转。真的好难过，大家都在旁边看着呢，脸一瞬间红了起来。我拭了拭还是忍不住蹦出来的泪水，暗暗告诉自己不许娇弱弱的。正当我想抬起脚跨开一步时，一个让人心灰意冷的语句传进了我的耳边：“这个人这么不小心啊，摔了一跤就这么娇滴滴的，还流眼泪，都这么大的人了，真丢脸！”这些话不但有不屑、鄙夷，而且还让人有悲哀、绝望的感觉，还有许多我一下子说不出的内容。其实我不想流眼泪的，只是那会真心的疼，泪水流出眼眶的一刻我就知道会让人笑话，因此内心很尴尬。正当我在想这些的时候，一双温柔的手伸过来扶起我的双臂。我抬起头来，这是一张陌生而又“熟悉”的脸，她那舒畅的温柔由然而生，像泉水一般涌上我的心头。此刻，我心里想着：这种感觉是多么好啊！在绝望的误会中，伸出一双温暖而又充满理解的援助之手。我内心洋溢着一种从未有过的感觉。我知道该站起来了，总会有人理解的。得到理解的感觉真不错！

我在得到理解的同时，又一次成长了，我明白了理解可以使人与人沟通更加亲密，总之有一个人理解的感觉就是一个字——好！

长大的感觉真好作文 篇10

步入中学，我们逐渐长大，也正因如此，使我觉得长大的感觉真好。

镜子，谁都喜欢，今天对着镜子，看着我，以前稚嫩的笑脸不见了，镜子前面是一个少女。黑黑的头发，明亮的眼睛，笑起来闪闪发光，还有光鲜亮丽的衣服，原来这就是长大后的.样子，而那稚嫩的笑脸也不禁浮现在眼前……

记得小时候那样的顽皮捣蛋。有一次奶奶在厨房里做晚饭，我突然想吃面，就对奶奶说：“奶奶，好久没吃面了，今天就回味回味以前，改吃面吧！”“怎么？想吃面了，好，奶奶帮你煮。”“耶！谢谢奶奶，我爱死您了！”我大声叫道。“哦！对了，你去把那边厨房的香油拿过来。”奶奶对我说。“哦！”我跑过去，心想：爷爷奶奶从来不吃醋，这次就让他们尝尝。于是，我拿了一瓶醋过来，“给！”奶奶二话没说，就倒进面里了，看来奶奶对我深信不疑，我正高兴，爷爷回来了，我连忙跑出去，对爷爷说：“爷爷，今天改伙食了，吃面！”“是吗？那我来尝尝。”爷爷吃了一口，皱着眉头吐了出来：“哇，好酸啦，我们家不是从来不吃醋的吗？”完了，闯大祸了，得赶紧溜。我心想。我悄悄往外挪着步子，奶奶把瓶子一看：“醋！叶宣延，这是你拿的‘香油’吗？”“呵呵！我……我……拿错了，呵呵……”“拿错了，你呀你，真是的。”就因为这一闹，奶奶又重做了一顿饭，真是有点可惜了！

而现在的我呢？不再像以前那么调皮，做事有自己的看法，能独立处理我自己的事。譬如，上星期六，我自己在家了煮了一碗面，把水煮开，然后把面放进去，等到面全部浸泡在锅里了，再过个三五分钟，再放作料等东西。在学习上呢？虽然压力很大，但似乎都很顺心，成绩也名列前茅，受到老师表扬，考试拿到好成绩……总之，长大以后，不再那么容易闯祸了，做事也比以前顺心了。

鲜花在春雨的滋润下成长；小鸟在广阔的蓝天下成长：鱼儿在浩瀚的大海里成长……随着时间的推移，我也在渐渐长大，有自己的处事方式，能够独立，这些都使我感觉到长大的感觉真好！

长大的感觉真好作文 篇11

像小草冲破束缚，像幼苗茁壮成长，像小鸟搏击长空、“啊！今天我也长大了，这种长大的感觉真美妙呀！”

这个星期的今天，和以前不同，虽然还是一如既往地重复着睡觉、起床、吃饭、上学、放学、但是，我总觉得，时间——变快了！转眼间，妈妈脸上的皱纹变多了，难道是因为我多看一眼妈妈？转眼间，我竟然敢自己上学、回家，竟然敢独自在家，竟然敢独自坐车、爸爸妈妈总说我长大了。难道我长大了吗？

长大的感觉真美妙啊！这真是从未有过的感觉，舒服极了！我觉得我的力量在增加，我的骨骼在“吱吱”叫，我的身体充满了活力。我恨不得立刻去跑百米冲刺，而且绝对拿冠军、、、难道我真的长大了吗？

我沉浸在这种美妙的境界中，无法自己。我高兴极了！向前飞速奔跑，好像一阵风“呼”的一下子刮过去。两边的树、房子，好像都在后退，一会就不见了踪影。弄不清是我跑的.快，还是那些东西在后退，是那些东西在后退，跑了许久，直到我力量用尽才停下来。尽管我没劲了，但是我的心情舒畅，比考了一个100分还要高兴。这时我全身湿透了，气喘吁吁。我想回家洗一个澡，凉爽一下。那样我就又会充满活力。像刚灌满油的超级跟踪导弹，锁定目标“嗖”的一下“飞”过去，一会就到了。此时，我还是精神饱满。我看见妈妈提许多袋子，装的又是肉又是菜。我上前说“妈妈，我来帮你拿吧！”说罢就拿起袋子像楼上奔。正当妈妈筋疲力尽、好不容易“爬“上来后，我早已进了门，换了鞋，真躺在沙发上呢！小休闲地说到：“切！小菜一碟！搞定！”妈妈惊讶极了，支支吾吾地说：“哇！这、这么快？”我舒服地躺在沙发上，双手向上一升，脚像下一蹬，嘴张的大大的，打了个懒散的哈欠。手似乎能摸到天，脚似乎能蹬到地底，舒服极了！我慢慢地想着。原来，我真的长大啦！

长大的感觉真美妙啊！

长大的感觉真好作文 篇12

回想我的童年，我总是歪着红脸，什么都不懂。我在任何事情上都有人陪伴和帮助。随着我一天一天的长大，我的家人越来越老。我没有让他们这么担心，让他们生气。同时，我也觉得长大了很好！

我小时候不敢一个人过马路。每次我都紧紧握住妈妈的手。看着前面疾驰而过的车辆，我总是很害怕。

有一天，我要上钢琴课。我妈妈陪我走。这是一条从家到秦行的路。一路上，我和妈妈聊了聊。不经意间，我看到了母亲微笑的眼睛和岁月在她眼角留下的痕迹。我不知道雪的颜色是什么时候染上她的头发的，但我知道这些美丽的头发是为我而生的。我的心颤抖了很久。过了一会儿，我们来到十字路口。这是我第一次放开妈妈的手，说：“我的妈妈；妈妈，我已经长大了，可以一个人过马路了。先回去“妈妈听到这件事很震惊，然后她说：”没关系。你应该注意安全，照顾好左右两侧的汽车。妈妈说了很多。事实上，我已经记住了这些，但我仍然微笑着说，“我明白了”，我看到妈妈的眼睛里有一丝宽慰。

我拿起书包，穿过马路。按照我母亲的指示，我先向左看。一辆接一辆的车从我身边疾驰而过。风吹动了路边的落叶。大约一分钟后，交通停止了。我走到路中间。现在我向右看。右边有很多车，它们一直开到远处。此刻，我正站在路中间，被无尽的交通包围着。我忍不住发抖。太可怕了。我孤独无助。我正要放弃，但突然想起了我的`母亲。已经开始了，我们必须开始和结束。如果我们退缩，我们不仅会让母亲失望，还会失去锻炼自己的机会。我硬着头皮，坚持下去。恰巧对面的车流之间有一个空隙，我迅速向“成功的另一边”走去。这时，我松了一口气。回首往事，看着川流不息的车辆，一种自豪感油然而生。突然，我看见我妈妈在对面。世界上的一切似乎都停止了，只留下她意味深长的微笑

我长大了。虽然我在家里什么都没帮过，但我不需要我的家人再为我操心了。我告别了童年的无知和天真，代之以沉重的责任。长大了真好！

感觉日记

处理文档和写作文件能够帮助人们更好地完成任务和工作职责，学习和阅读范文越来越重要。 通过范文，我们可以更好地掌握整体构思的基本要素，要写好范文并不是一件多困难的事？我们认为“感觉日记”是一篇值得一读的文章。

感觉日记 篇1

从楼下漫步上来，坐到电脑桌前，顺势弯腰，低头，轻手一按。起身端坐，左手习惯性地拉开窗帘。窗外橘黄色的灯光折射进来，停留在我的脸上。按光转头，漆黑的夜空就如巧克力一般的浓稠。身旁寂静，除了电脑播放出的音乐，我还隐约听到沙沙的雨声。

唉，又下雨了。这冬季我低头，闭眼，不自觉的叹了口气。睁眼，拉上窗帘，连上宽带，戴上眼镜，一改原态，眼里放射出晶亮的光。

噼里啪啦，噼里啪啦。我一阵狂打键盘。哼，小样儿，敢跟你姑奶奶斗，你还嫩点。哈哈只见屏幕中淡蓝色的窗口上显示着鲜红的恭喜你，winner我自得地盯着屏幕中数个失败者，摸了摸鼻子，提了提眼镜。

哗哗哗雨突然下大，也许刚才的它就已经大如珍珠了，但我从不曾注意罢了。同一时间，我的双脚抽搐，冰一般的感觉混进了血液中，血液仿佛被冻着了，手脚开始发凉，直至最后，手脚冰冷。我急搓手掌，下意识的转向窗。摘下眼镜，双眼直勾勾地盯着窗外，看着被雨所罩上一层纱的玻璃，心中不免起了感伤之情。

这雨

记的小时候，一下雨我就特别开心，几个孩童成群结队地在雨中嬉戏。有的丢了伞，撒开脚丫子便在泥泞的路上追逐；有的三五成群地挤在邻家屋檐下，沉醉在自己所创造的小游戏中，玩的不亦乐乎。待到妈妈手执小巧的树枝，板着脸儿，赶到身前，才恍然大悟自己身处雨中。那时，好是甜蜜。

又是一个雨季，绵绵不断的雨呀，你是否在期待着什么。天，是否有人欺负了你，为何，你这般哭泣。我看着窗外的雨，眼皮下垂，撅着嘴，自言自语的说：现如今，搬到新家近三年，邻家小孩未曾见过，向来是只闻其声，不见其影。人与人之间越来越疏远了，没了那股子的热和气。平日里就不见大家伙走动的，更别提这雨天，这湿漉漉的地，这孤寂的人心。

真遗憾，你输了我回过神来，只见屏幕中同一浅蓝色窗口显现出刺眼的黄色loser。不知怎么，我心里不觉得惋惜，倒是泻出一阵忧思，一阵对现在的忧，曾经的思。苦苦的，有些像巧克力的味道。

感觉日记 篇2

今天下午我们去上电脑课的时候，我和几位同学就飞快的奔到了综合楼那边，然后去电脑室玩。然后我就路过了一个门，这个门是开着的，不过他也不用锁起来，但是我就想逗一下后面的`那些人，就是把这个门关上和那些后面来的人开下玩笑，结果我就把它关了起来，但是没有锁，然后他们来了之后才问是谁关的门，我也不敢出声，反正这只是恶作剧一下。

结果老师和那些人上来了，就问刚刚那个门到底是谁关的，而且还问其他的那些穿着有颜色衣服的人，这是不是穿校服的那些人为什么会指责他们呢，我记得我刚刚是关了一下门的，但是那个时候老师好像还没有来，我也不知道老师是从哪个楼来的。

我觉得这可能出错了吧，因为我在关那个门的时候他们也随之而来，所以他就把这个门给开了，所以如果他们不把那个门再关上的话，老师不会这样子说的，所以我觉得应该是他们在把这个门开了之后，又一关了一次门。可能就被老师看到了，所以就指着他们。不过虽然我也关了门，但是心里还是会有一点那种内疚感。

感觉日记 篇3

奇怪，语文试卷为什么发了两张，我以前考试就一张试卷，我看机有一张试卷就是空白，就几题序号而已，于是我也我也不管三七二十一就在另一张试卷上答题，当我写的差不多的时候，我看见我的随便看了旁边的人，看见他们都在另一张白色的卷子，我才明白，一种是答题卡，一张是留在身边试卷，于是我已快速的把我在另一张试卷的答案，飞速的誊抄在另一张试卷上，我的手酸死了，再看看有没有没写的，就休息了一会!

感觉日记 篇4

书，凝聚了人类的智慧，蕴含了人类的感悟，普天下，有无数人为书痴迷。遨游在书海中，我当然也会情不自禁地说上一声：读书的感觉真好！

读书不仅会给我们带来文字的享受，也会带来欢笑。有一次，刚经过一次考试，心中不免有一些担心，深怕自己没有一个令人满意的成绩，为了缓解压抑的心情，我便从书包中拿出了一本《父与子》，轻轻翻开书本，那一个个精致传神的人物形象，迅速映入我的眼帘。面对阔别已久的画面，经典搞笑的笔触，我很快就与书中的人物结成了朋友，与他们共同沉浸在书的世界中进行心灵的沟通。突然，我扑哧一声笑出声来，这时才缓过神来，仿佛在刚才的时间里我做了一个美妙的梦，与此同时烦恼也早就随着清风抛到九霄云外了。

随着年级的增高，越来越没有时间看书了，为了争取时间看书，每天清晨，在月亮还依稀在天时，我便悄悄下床，关上房门，打开灯看书了，为了不让爸爸妈妈发现，我每次都是小心翼翼的完成“整套动作”。轻声翻开书，常常随着故事情节，我时而喜，时而忧，时而担惊受怕，时而又轻松地吐一口气，仿佛我已经成为书中的人物，经受情感的曲折，勇敢与惊险。

书，给予我智慧，给予我知识，带给我希望，书令我的生活绚丽多彩，读书的感觉真好！

感觉日记 篇5

首先，我和爸爸妈妈来到了地铁站，站口摆满了自动售票机，每台售票机旁都有一个志愿者，爸爸问了一下志愿者，到广州东站要坐几号线，志愿者说 二号线，线路图和票价就在售票机上显示了出来，三张票一共十八元，爸爸买好了票，我们就向地铁站前有一些电脑检票机，挡住了我们，我把票放在机器上刷了i 一下，铁架就自动开了，爸爸妈妈也用相同的方法过了。

我们一起来到了站台，等了一分钟，地铁来了，我们一块坐上了地铁，地铁的速度真快啊，到下一站只要五分钟，这次我真是见识到了高科技的速度。

感觉日记 篇6

一直不愿提起这个词“感觉”因为不易的生活已经磨灭了我所有的感官。我已经没有感觉了。望不到边际的是日复一日的平淡日子，没有涟漪，看不见旖旎的景物，嗅不到食物的美味。日常的生活都把自己搞的晕头转向，更别说享受精神层面的感觉。

在情感生活中，双方都会问到你对我是一种什么感觉？在我的感情生活中，我对每一个自己熟悉的男人又是什么感觉。有时侯在夜深人静时，我也会让回忆一遍遍的回放，我应该找一个什么样的男人，我对那一个男人有种依恋的感觉，我又钟情于那个男人？

时光机让我对每个男人身上的瑕疵都进行了百倍的放大，于是我自认为我遇到的男人都是天下最不好的，最好的那个男人都被别人抢走了。我从来都没有从自己身上查找问题的根源。我用心对待他们了，我对他们的友好是不是只有个保鲜期，保鲜期过了我就感觉到腻了，我有从内心真正的给过那个男人爱吗？好好的去接受他，试着去适应他的生活，而不是让他随时为我的任性而左右。

当我在不需要帮助的时候，我自己就是王国，任由着我的性子来。当我需要求助的时候，才会小鸟依人似的去听他的话。这是一个女子对待丈夫的形式吗？不是，所以我才会婚姻失败。

我现在不是需要一个男人做丈夫，而是需要调整自己的心态。敞开自己的心靡，先学着把自己的心放开，不要再做带刺的仙人球，要学着把花蕊展开，让他来了解你。

感觉日记 篇7

呼呼呼是谁在捣乱，原来是风姐姐来给我们报信了。她亲切的说：“冬天来了。”

下午雪花姐姐就迫不及待的来到了我们身边，她这一来给世界又增添了一份美丽，也给人们带来欢乐。你看，雪花姐姐给大树来了个亲密的接触，也给小草带来薄薄的白纱裙。漫天的雪花，有的落在了地上，立马化成了水，有的落在同学们的头上，给同学一起快乐的玩耍，有的飘在校园的上空，观赏校园美丽的景色，还有的……

我仔细的`观察雪花的形状，原来它是六瓣的，洁白的身子，美丽极了。雪花落在我的嘴边，我不由自主的伸出舌头添了它一下，啊真凉！我伸出手接了一朵雪花，可我一眨眼，调皮的雪花就瞬间化成了水滴。

放学时，我用伞去挡那调皮的雪花，可是我挡前边，它就从后面攻击我，我挡左边，它又从右边攻击我。我走着走着，忽然发现，操场上有积雪，可是雪花不像刚飘下来那么洁白了，而是变成了冰块。我踩在上面走着，就发出了咯吱咯吱的声音。

啊！下雪的感觉真好！

最新被依靠的感觉作文（推荐13篇）

在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的我最想依靠的就是你作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

被依靠的感觉作文 篇1

昨夜的风，还暖暖的吹打着我的脸庞，回首过去，我还是一个懵懂的小孩。而如今，我是否又长大些了？还是我一直都是那个任性的孩子呢？

不经意间，我的人生之树上已刻下了15道年轮。以前有过泪水，有过喜悦，有过成功，也有过失败。这才让我发现：我最想依靠的就是你！但是，当我受着委屈，一个人独自哭泣的时候。你，在哪？当我被误解，却不能解释的时候，我又是多么的需要一个温暖的拥抱。可是，你，在哪？

月儿悄悄的躲进乌云里，可是，那道星光在哪？我在黑夜里不断的寻找着，却茫然的碰壁。黑暗中，我迷惘了，摸索着向前，渴望能够寻觅到一丝光明，一点安慰，祈盼可以探求到一丝生机，一份希望。然而，四周的.空旷熄灭了我最后一点心的燃起，无助的声音在孤独中回荡，求生的本能也在无尽的空际中片片散落，冥冥之中，我颤抖着，呼喊着，哭泣着……

但是，当我准备绝望的放弃时，我好似看到了那一丝丝的光芒。它不知从何而来，却在我最需要的时侯出现，我猛然的奔向它，奔向生命中的那道光芒，奔向我最想依靠的你！

在我最茫然的时候，你猛然的出现。在我最无助的时候，你悄然的走来。在我最伤心的时候，你关怀的安慰！我知道是你，总是默默的为我付出。我知道是你，总是默默的关心着我。我知道是你，总是默默的呵护着我！

我需要你，这人生的一路上，我都想永远的依靠着你！是你让我懂得了自信。是你让我懂得了坚强。是你让我懂得了宽容。妈妈，我最想依靠的就是你啊！

这一路走来，有复杂的文字难识，有杂乱的文章难懂，有许许多多的难题都是你帮助我一步步的向前走去。这一路多风雨，这一路多坎坷，这一路多难走！当我困惑迷惘时，是你扶了我一把。当我碰壁绝望时，是你给了我光芒。当我无助烦恼时，是你给了我自信。

我在你的身边，如鸟儿能自由的飞翔。如风儿能娇纵飞舞。如海儿能激情拍打。我最想依靠的就是你----我的妈妈。你指引了我迷惘的方向。你照亮了我前进的道路。

妈妈，我最想依靠的就是你，就是你。你教会了我勇敢的前进，自由的翱翔。15道年轮刻画的是你的辛苦付出，妈妈，我还想依靠着你走下去！

被依靠的感觉作文 篇2

雏鹰羽翼丰满，去找寻自己的天空，它能飞得很高很远；蒲公英与风儿追逐，被带往不知名的远方，渐渐忘记了出发的地点……而我，踏遍万水千山，长得再大，走得再远，也永远走不出您的心田。

彼时的我还是个蹒跚学步的孩子。摔倒之后，您总是快步赶来我跟前，用温暖的手拭去我脸上的泪滴，然后，一个响亮的吻落在了我的额上。那个孩子马上破涕而笑。

冬天，放学后，你总是第一个站在门外迎接我。搓揉着双手，紧握着我冻得发紫的小手，还不停地呵气。四只手的温度暖过一切。您总慈祥地看着我微笑，我却从未在意，您那长满冻疮的手伤痕累累……

夏天的傍晚，您轻摇着扇子，指着银河的星星给我将古老又遥远的传说，一边轻拍着我。不多久，我便在您那温暖的臂弯进入了甜甜的梦乡。

那是，我紧紧追随者您的脚步，整天转在您身边，一遍又一遍不厌其烦地叫着“奶奶”、“奶奶”。

光阴如白驹过隙，不知何时，您的脸上已布满了岁月的`痕迹，您的青丝已变白发。我亲爱的奶奶，您常会把我和弟弟的名字混淆，重复问我同样的问题……亲爱的奶奶，您老了，但您爱我的心丝毫不减。

您还是会笑着，笑着宽容那个任性发脾气的我；您还是会唠叨，一遍又一遍叮嘱我按时服药；您还是时常把我儿时的爱称挂在嘴边，把我宠得像个小孩子；您还是那么“强势”，不允许我干重活、脏活、累活……奶奶呵，您总是那么爱我，爱我甚至胜过爱您自己！

难过的时候，总是对您哭诉；开心的事情，总想与您分享。一直以来，您都是我的依靠。

我想到有人这样说过：

谁的手掌，牵我成长；谁的故事，给我快乐忧伤；那是谁家的孩子，在不远的地方，日日夜夜，思念家乡……

被依靠的感觉作文 篇3

某八旬老人坐动车看病，女儿只买了半程的坐票，半程后被女大学生请了起来，其女儿要求一起坐被拒绝而争执，后来一名中年男子给老人让座，其女儿留下一句一味深长的话：“年轻人啊，应该多学学。”女大学生为此感到委屈，做自己的位置错了吗？我认为让座也要尊重他人，合法正当的权利，真正的孝顺不能依靠道德绑架。

关爱老人是中国道德的核心，是“忠孝”。其中最重要的一部分让座老人天经地义，但是要做老人也要尊重他人合法正当的'权利。人们的合法权利是法律授予的法律，面前人人平等。老人的女儿也一样，其女儿没有为了孝顺父母而侵犯他人正当权利的特权。女大学生既然付出了全程车票的车钱，就应当享有全程坐座位的权利。让座只是中国人思想观念中的伦理道德，法律是中国长治久安的最基本，最重要的保障，是国之根本。当道德观念与法律观念相冲突时，我们应选择法律，维护法律权威。因为与道德伦理相比，法律才是规范人们社会行为最重要的原则，最根本的底线。一旦法律的权威被践踏，那么国之根本就会被动摇，国将不存。所以孝顺的伦理道德与法律规定的权利相冲时，请选择尊重他人合法权利，他人正当权利神圣不可侵犯。

真正的美德让座不能依靠道德绑架，让座是中华民族的传统美德中尊老爱幼的体现，但是老人女儿的行为实质上打着“要尊老爱幼要让座”的名义进行道德绑架。

真正的美德是内心自发的，让座也应是个人自愿的，而不是外界进行道德绑架强行逼迫的。如果纵容这种尊老爱幼的口号而强行逼迫让座的行为，只会给社会带来不良的风气。

真正的美德在人们心间，大家自有一把衡量是非对错的尺子，真正的样子应是自愿不是被逼，真正的孝顺是给老人要一张全程车票。

被依靠的感觉作文 篇4

鸟儿羽毛丰满，便欲展翅高飞，不再依靠大鸟；果实成熟，使欲离开枝头，不再依靠大树；而我，无论身在何方，长大与否，最想依靠的，始终是您，我亲爱的母亲。

你老是说我已经长大了，不应该什么事情都靠爸妈，每每听到这些，我总是不屑地说：“谁说要依赖你们一辈子。”可心里却不舒服，有种莫名的失落。

小时候，当你送我到幼儿园时，我总是哭着拉着你，不让你走，可你却哄我说：“宝宝乖不哭啊！妈妈在外面等你。”可当我出去看时，你已经走了。于是下次，我怎么也不放手，你没办法，只好对我承诺，当我出去时，你已在外面站成了一道定格的'风景。

上小学，你不再像小时候那样呵护我了，只是整天让我学习。那时我就像笼中鸟，渴望飞翔于蓝天。直到那天，你让我写作业，我却要看电视，任凭你再催促，也没移动半步。你第一次打了我，你那曾经温暖的手，在我脸上留下了深深的红印。“叫你任性！”一顿痛打，一场痛哭，终于使我收敛了戾气。从小到大，只此一回，我铭刻在心。

上初中了，你把我送到学校，安顿好之后，叮嘱了又叮嘱，唠叨了又唠叨，才一步三回头地离开。可第二天，你又来了，眼眶出现了从未有过的黑眼圈。你说放心不下我。在竞选班干部时，我当上了科代表，可你却说：“不要以为当了科代表就骄傲，要好好学习，不能偏科呀！上初中了，可不能像小时候那样贪玩啊！”于是，我在学校努力学习，争取考个好成绩。

无论飞鸟何去何从，无论果实是否落地，蓝天白云下，人生道路中，我最想依靠的还是你母亲。

被依靠的感觉作文 篇5

小时候，妈妈就不怎么管我，到了现在，她更是为了她的事业抛下了我。于是，我就从来没体验过“温室花朵”的滋味，从没感受过妈妈的温暖。

我多么希望有妈妈来疼爱我。希望她能在我放学回到家，准备好一桌香气十足的饭菜，递来一杯暖暖的茶。只要这样，只要这样，就足够了，可是，她偏偏不会。

我多么希望有妈妈来关心我。希望她每到寒冷的冬季就能给我织上一件厚厚的毛衣，来为我抵御冬日的寒风；希望她能在我耳边亲切和蔼地说着：“天冷了，多加点衣裳！”可是，她却总是不闻不问。

我多么希望有妈妈来批评我。希望每当我做错事、没考好的时候，她能一脸严肃地看着我，问我为什么会这样，批评我做事粗心大意、总是骄傲自满，告诫我以后要处处留心、事事注意。可是，她却一心向她的事业看齐。

我多么希望有妈妈来唠叨我。希望她能在早上叫醒我，督促我快点起床；希望她能提醒我上学路上注意安全；希望她能在吃饭时，叫我多吃一点；希望她在我熬夜时，能催促我早点睡觉。可是，她却没那个时间来为我唠叨。

妈妈，您可知道，我最想依靠的就是您啊！可是，您却始终不能明白我的心。

我最想依靠的就是妈妈，想依靠妈妈那温暖的双手，能为我支起青春的蓝天。

我最想依靠的就是妈妈，想依靠妈妈那慈祥的目光，能点燃我生活的斗志与决心。

我最想依靠的就是妈妈，想依靠妈妈那安慰的话语，能驱散我心中的愁云。

我最想依靠的就是妈妈，想依靠妈妈那处处的关心，能温暖我受伤的心灵。

我最想依靠的就是妈妈，想依靠妈妈那良苦的用心，能洗涤我的灵魂。

妈妈啊！您何时才能明白？何时才会来到女儿的身边？饱经风霜的花朵，它需要温暖来浇灌！

妈妈，我最想依靠的就是您！

被依靠的感觉作文 篇6

晚风轻拂，云霞如瀑，乡间夕阳轻笼着一望无际的田地，也轻笼在外公从未屈倒过的肩上。外公驾着那辆伴他已久的三轮车，霞光从后座袭来，顿时，双肩显得格外坚实。坚实的肩，仿如一堵一直厚实，强大而温暖的墙。遮风挡雨，一直让我依靠。

记得小时候，我和外公一起生活在乡间，外公常常载着一辆他刚买回来的三轮车，带我去四处田野间玩耍。春日，我们越过波光粼粼的小溪，感受着油菜田间“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”;夏风中，“乡村四月闲人少，才打蚕桑又插田”的生活，忙碌而慵懒;秋雨后的田地有着“稻花香里说丰年”的温馨，也有“晴空一鹤排云上”的天高云淡，旷达灿烂;冬日里“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的惊喜难忘。崭新而结实的三轮车载着我们的欢笑穿过四季的田野，傍晚归家时，外公坚实的肩膀在夕阳的映衬下显得格外高大、厚实。玩累了，我常靠在外公宽大的肩上，有时甚至会舒舒服服地睡着，外公的肩，对那时的我来说是一种温暖而舒适的依靠。

后来，我上学了，外公也随我到了城里。外公每天载着那辆曾陪伴我们游玩的三轮车送我上学、放学。一天功课的劳累后，又坐回了外公熟悉的三轮车上。三轮车已不如当年崭新，有些斑斑锈迹，却如同外公宽厚的肩一样，给人一种格外的安全、温暖感。我虽不像儿时，会靠在外公的肩上睡着，但那双肩还是时常给我稳稳地依靠。

随着我慢慢长大，外公不再与我生活在城市，回到了乡间。我们依然还定期联系。遇到有趣的'事，我会在电话里与外公分享，而我不开心时，外公也会用他幽默而温暖的语言安慰我，让我重新笑出来。期末考前的一天深夜，我还在埋头复习，电话铃声又响起，来电显示上的“外公”二字让我有些惊讶，又很亲切，“还不准备睡吗?还是早点休息重要呀。”熟悉的声音从电话那头传来，如山间清爽的风，又恰似古城第一缕温暖的阳光，驱走我心间的疲惫，一时间涌起千言万语想告诉外公，却又不知如何答谢这温暖的阳光，清爽的风。外公和他的话语就像宽厚的肩膀般给我依靠，暖暖涌动在心间，让我潜下心来，认真复习。

假期，又回到了老家，彩霞在微风中翻涌开，映着外公宽厚的双肩，这双厚实的肩膀，无论是眼前还是心中，都是一种格外踏实的依靠。

被依靠的感觉作文 篇7

撇和捺互相支撑成就了“人”，人生的旅途中往往离不开他人的支撑。——题记

温暖的怀抱

在二零零二年的一个秋天，一个小生命悄然降声。她和其它孩子不一样，她的哭声很大，刚刚来到这个陌生的世界，他并不好奇，而是充满恐惧，她放声哭着。就在这时，一个虚弱的脚步缓缓地走过来，夹杂在小女孩得哭声中，让人听不出。他走到小女孩的睡床前，抱起她。那一刻，小女孩的哭声戛然而止。他感受到了，感受到了温暖，感受到了安全感，他不再害怕这个陌生的世界。

动听的声音

这一年，小女孩已经三岁了。她很顽皮，每天晚上都活力充沛，玩到很晚，她困了。这时一阵歌声传来，那缓缓的歌声飘进她的耳朵里，融进她的心里。她缓缓闭上眼睛，安安稳稳的睡了。

忙碌的脚步

小女孩开始上学了了。刚入校，她就对所有的事物产生浓厚的兴趣。它交到许多的好朋友，她们每天一起玩耍，她渐渐的爱上那里。有一天，放学后，小女孩急忙跑出去，不小心被失控的摩托车撞到了，小女孩痛地在地上哭了起来，就在这时，她看到一双急忙的脚步再拉近，走到她的跟前，她擦干小女孩的泪水，把她抱走。

伤心的泪水

小女孩升入一年级，换了学校。并不像在幼儿园时，她对新学校没有很大的兴趣，她怀念她的朋友们，她更厌倦把她送进来到那个人。回到家，

她抑制不住情绪，狠狠地骂那个人，那个人没有说什么，只是流下了泪水。

小女孩就是我，那个人就是我妈妈，不管遇到什么她总是我坚强的后盾那个美丽的妈妈，如今，她已被岁月摧残地白发苍苍，我后悔，后悔每一次她吵架，不听她的话。

我一生的旅途中，你是我最美的支撑。

被依靠的感觉作文 篇8

你与大多数父亲一样，充当着家中顶梁柱的角色。你的肩膀，是我能够触碰云彩的“梯子”；你的手掌，是我能鼓起勇气拼搏的动力；你的怀抱，是我能躲避风雨的港湾。

小时候，我总会在你的肚皮上跳舞。现在想想倒也是很震惊的了，而儿时的欢乐却久久地留在脑海里。

每当你午睡时，我便迈着笨拙的步子，先翻过你这座“大山”，之后便开始“翩翩起舞”了，然而也有不慎失败的“演出”：从你那光滑浑圆的肚子上跌落，这时，你便伸出双手，一下子将我搂进怀里，我们相互看着，突然就笑了。那种单纯、快乐的笑容是最令人难忘的。

儿时，你的肚皮是我的舞台，你的怀抱是我的依靠。

渐渐的，我长大了，快要赶上了你的个子，当然不能再登上那个只属于我一人的舞台了。而我们又有了新的默契。

生活是残酷的，难免有挫折。而你便是我最好的“心灵导师”。每当我受了委屈，有了困难，连只言片语都不需要，你便一眼看出了，我当然也愿与你交流，每次这个心灵对话结束之后，我便多了一份能量和不怕死的精神气儿，向困难宣战。

现在，你是我心灵的依靠。

又记起一天中午，电视上播放着一则广告：母亲陪着儿子一路长大，儿子成材，母亲老去，却仍在那个路口痴痴等候——你回过头来，笑着对我说：“以后等爸爸老了，就自己到敬老院去，不要你问！”我心头顿时泛起了一阵酸楚。泪水一下子涌了上来：“不行！我不要和你分开！”眼前一幅幅温馨的画面闪过，看着眼前我的这个可爱又可敬的爸爸，你真的要比时间还残忍吗？

望着我真的被自己给吓哭了，爸爸赶紧安慰我，说时间还早。而我心中却泛起一阵淡淡的忧愁。

父亲！你是我飞翔的依靠，而待我飞上了天，你却要离我而去，而我，却想带着你一起飞翔啊！

时光时光慢些吧，不要让你再变老了。如今，你是我飞翔的依靠，未来，我也要为你撑起一片蓝天！

被依靠的感觉作文 篇9

不知从什么时候开始，你不再接送我上下学，不再为我准备好早餐，也不再替我挡住爸爸的教训。

记得那时候，我和你是很好很好的祖孙俩。每天催我起床上学，在我床前喊“懒猪，起床了！”急急忙忙地穿好衣服吃你准备好地早餐。我们一起去学校，在我进校门前，你总会为我整理红领巾，鲜红鲜红地。摇曳在风中。

天灰蒙蒙的，但时间已经不早了。你没有来叫我起床。我第一次迟到。我。很疑惑。

回到家，递给爸爸一张试卷，鲜红的数字惨不忍睹。爸爸很生气。随手拿起鸡毛掸子要打我。你跑过来叫住爸爸又护住我。我却用力地推开你，冲着你吼：“就是因为你，我才迟到的，就是因为你，我才考这么差的。”说完，奔回房里，一甩门，将你隔在房外。

接下来的几天，你依旧接送我上下学，但我却觉得你的`状况与以往不同，笑容很勉强，一种说不出的感觉。那天，进校门前，你对我说：“今天不是要考试吗？好好考，奶奶等你的好消息。”“嗯，当然。”走进校门后，我冲着你喊：“奶奶，你等我，我会考好的。”

一进门，迫不及待地冲进你的房间，你不在，“奶奶，你在哪？”我叫着。房中的东西已经搬走。我找到妈妈，问你到哪去了。妈妈说你去伯伯家住了。你为什么要去伯伯家，你不是还要听我的好消息吗？你怎么可以反悔呢？

电话中，你的声音明显比以往要沙哑。那种感觉难以说出口。

我无法想象身边你不在，我会变成什么样。

抽屉里的红领巾依旧躺在那儿，可它的颜色却由鲜红变成了暗红，不知是岁月的痕迹，还是因为别的什么原因。

在梦中梦见你，你总带着你慈祥的笑容，看见你为握做早餐时你忙碌的背影，总听见你叫我起床那发音不准的普通话。感觉很幸福很幸福。醒来后，枕巾湿了一大片，依然想着你，没有你陪我睡觉很孤单。我，无法再入眠。

我想，如果我们能够重新来过，我保证不会对你发脾气，会为你做你为我做的事情。我想，我最想依靠的就是你。

被依靠的感觉作文 篇10

好朋友，不一定要时刻在你身边，但却会把你时刻放在心里……

朋友，我最想依靠的就是你，在我悲伤与寂寞时。秋天的信息，悄悄传进耳朵里，随之而来的，还有那簌簌飘下的落叶和渐渐转凉的天气……假期里没有课业，没有指责，没有那天天苦学的压力，也没有同学之间的欢声笑语。不知为什么，每当这时我都是那样急切地盼望开学。初三了，开学就上初三了，大家在一起的时间仅剩下不到一年，毕业了，我们就要各奔东西，真的好珍惜。那天，你来电话说：出去走走吧。我们便约好地方见面。你我默默地走在小路上，看着那枯萎了而被秋风扫下的落叶和被夕阳拖长的并肩的身影，也许是这悲伤的气氛，使我们都一言不发，却明白彼此心里想说的话，没有你陪伴的我，一个人在角落，连寂寞都笑我太堕落。我们就是这样心有灵犀，一直都是。朋友，在我悲伤与寂寞时，谢谢你伴我左右。

朋友，我最想依靠的就是你，在我烦躁与不安时。冬天，就在这漫天飞雪中到来了，想起同样也是这样一个冬天，那时我们才刚刚相遇。冬天的寒冷与干燥，令人觉得烦躁不安，无论何时都无法静下心来专心于学业。是你，是你的幽默化解了这冷空气里的凝重，是你的关怀让我觉得冰雪中也夹杂着一丝温暖。谢谢你，朋友，在我烦躁与不安时，让我那颗不羁的心变得平静。

朋友，我最想依靠的就是你，在我失落与沮丧时。这个考试失利后的假期，本应是春暖花开、鸟语花香的春季，在我看来却毫无生机。放假前一天，同学们就趁自习课的时间悄悄讨论着放假要去哪里玩，而静静坐在座位上的我，实在没有心情。我将烦恼轻轻地说给你听，你慷慨地全部接受，没有一丝抱怨，还说要带我放松心情。那是我们第一次出去玩，傻傻的人，傻傻的.游戏，傻得天真，傻得快乐，这份感情，是那样的纯洁、真挚。现在的年纪，正为学业所累，常会丢失梦想。而你的照顾，让我学会了承担，学会了勇敢。谢谢你，朋友，在我失落与沮丧时，让我找到了自信，找回了自我。

朋友，我最想依靠的就是你，在我开心与快乐时。夏天，又是一个美好的夏天，同样美丽的夏天。不同的，是在这个季节里，留下了一张张属于我们自己的笑脸，那见证着无瑕友谊的笑脸，那见证着纯洁感情的笑脸，还有我们那心照不宣、心有灵犀的笑脸……谢谢你，朋友，谢谢你把我放在心里。

朋友，我最想依靠的就是你，无论何时。想一直这么下去，依靠着你，一起慢慢成长，告别失落与沮丧，告别寂寞与悲伤，品味花季雨季的点点滋味，那种小小的冲动，那份淡淡的忧伤，那篇我们一起写完的故事，那首属于我们的旋律。别忘记，我们有一起走过春、夏、秋、冬的约定……

朋友，我最想依靠的就是你。

被依靠的感觉作文 篇11

冬天渐近，公园的长凳上微凉，我轻轻地挪了挪脖间你送的围巾，脸上浮现一片笑意。风儿捎来一片落叶，我接住了，悄悄在上面刻下此刻的心声：

女儿你好吗？

冬天的公园分外冷清，幸好有对面的一对母女共享晚秋的美景。寒风的脚步渐紧了，轻轻扣打你的窗，孩子，多穿些衣服不要着凉。你送的围巾我戴着心里别样温暖，顺畅。

你瞧，对面的小女孩摔了一跤，真叫人心疼，她正朝着母亲哭泣，这多么牵动人的.心弦！小女孩的妈妈把小女孩揽在怀里，把她的头靠在自己肩上，哄着她走了一圈又一圈。

孩子，过去你是我心中的明珠嵌在心坎，今后也是，我甘愿为你奉献，陪你哭泣，逗你开心，我愿永远为你遮风，做你坚实的依靠。可是现在，我不得不低下头，请你搀扶我走完剩下的人生之路，做我过去不愿接受的依靠。

也许有一天我会步履蹒跚，追不上你轻燕般的步伐，请你不要丢下我。等一下再等一下，让我喘口气，搀扶着我帮助我跨过岁月的羁绊。因为我也是这样子帮你跨出人生的第一步。教你跨过挫折与困难的鸿沟。

也许有一天，我的双手是如此颤抖，不能自己穿衣，请你不要拒绝我。帮我一次再帮我一次，让我好好休息，给我衣着给我梳洗帮助我摆脱年迈的不便。因为我也是这样子帮你第一次装饰人生，美丽生命。

也许有一天，我的牙齿已经褪化了，口齿不清而又唠唠叨叨时，请你不要打断，聆听我再聆听我，听我好好地把爱，关怀说上一万次。接受我对你无尽的爱意。因为我也是这样教你人生的第一次呼唤。

也许有一天，我用餐时，把饭粒弄得满桌，请你不要厌恶我，耐心一点儿再耐心一点儿。因为我也是这样给你人生的第一次盛宴。

也许有一天……

风儿更凛冽了，我把脖间的围巾系紧了一些，希望风儿能把这心声捎给远方的你。女儿，我最想依靠的就是你，搀扶我完成人生的最后旅途，我会奉上对你一生的爱意！

孩子，让我们相互依靠走过人生的坦途与泥洼，春夏与秋冬。让我们相互依靠，走得更长更远！

被依靠的感觉作文 篇12

鸟儿羽毛丰满，便欲展翅高飞，不再依靠大鸟;果实已经成熟，便欲离开枝头，不再依靠大树;而我，无论身在何方，长大与否，最想依靠的，始终是您，我亲爱的母亲。

您常说我长大了，要自立自强，万不可做“啃老族”“月光族”，一辈子依靠爸妈。每每听到这些，我总是不屑地昂起头，撇撇嘴，骄傲地说:“我才不靠你们呢!”而心里却总是一阵阵不舒服，是心口不一的感觉。

您可知道，我最想依靠的就是你，不是金钱与物质，是您的目光，您的举止，您的话语。

小时候，您踩着脚踏车带我上幼儿园，您爱教我背唐诗，《静夜思》便是那时学会的。犹记得您将我抱下车，听完我背诗，温柔满足的目光便落在我的身上，如网般将我围裹。无知的我尚不明白目光里透着赞赏与鼓励，只觉得像得到了最爱的糖果，会高兴激动一整天，充满了前进的动力。

上小学，您拿起筷子第一次打了我。从小到大，只此一回，我记忆犹新:“出去打两瓶开水，妈妈给你泡茶喝!”为了奶茶我飞一般打来开水，谁知母亲却泡了杯难喝的绿茶，我一肚子委屈、愤怒，全都迁怒于刚打来的水，“哗啦啦”一下泻进了下水道。您紧握着一根筷子，拉着我的手，一下一下打在我的身上，泛起条条红痕。“叫你脾气臭，叫你任性，就是要教训你i’’，一顿痛打，一场痛哭，终于收敛了我的决气。

上初中，竞选班干部，自幼做惯了班长的我没选上，心中有丝丝失落，再加上一些话语的催化，好强的`我军训第二天回家便泪流满面。了解我的您猜到其中原因，生气地对我说:“不当就不当，有什么了不起的!有本事的就拿成绩去争回来。”一语惊醒梦中人，班长需要过硬的成绩，不服输的我在连考三次第一之后，终于凭实力赢得了职位。

我怕是离不开您了，母亲。您的目光赐予我勇气、动力;您的动作教会我乖巧、收敛;您的话语带给我警醒、方向。

无论飞鸟何去何从，无论果实是否落地，蓝天白云下，人生道路中，我最想依靠的就是你，母亲。

被依靠的感觉作文 篇13

我靠在碑边，一如几年前靠在爷爷的怀里。那儿有的，不再是温暖，而是冰冷。

曾经，我坐在爷爷的肩膀上，让他带着我去玩。我坐在他的肩上，一如温暖又结实的暖炕，让我不惧怕任何东西。

爸爸说，爷爷本来很高很高的，就这样一天一天地被我压得越来越矮。

等我长大了一些，爷爷再也抱不动我的时候，他对我的呵护便从肩膀变到了手掌，在老家，我一天到晚都往外面跑，不喜欢待在家里，他知道后，带我走了很远，到了一个树林前。“你要是能在里面走一圈出来，而且没受伤，那你就太厉害了。”爷爷说。“不就是走一圈吗？来呀！"我说，便斗志昂扬地进去，却灰溜溜地出来。里面到处都是刺，能不能活着出来都是个问题。

爷爷却进去了，并且一点伤都没受地出来了，“哇；爷爷好厉害啊，教教我麻！我两眼放光，摇着爷爷的手说。爷爷很有兴致，便告诉了我。

爷爷通荆棘、勾刺、枯木编织成了我的仲夏夜之梦。

如今的城市高楼交错，电线如蜘蛛网一般，交织在空中。哪里还有树林？哪里还有大山？

哪里还有我童年的热情？

随学业的'日渐繁重，我回家的次数越来越小，但每次回老家，我总会牵着爷爷的手，这里跑，那里跳，直到有一年，他走不动了。他对我说：“爷爷老了，你长大了，不要让爷爷坏了你的兴趣，自己去玩吧。“爷爷的头发变得灰白，灯光在那银亮的头发上打上光圈，他，老了。

我本以为他没有什么事。谁知，不出几个月，爷爷就过世了。安安静静地，令人心疼。忽然间，我的心仿佛没有了归宿，在风中被遗弃了。原来这么多年来，我的心一只依偎着爷爷，从爷爷身上汲取温暖。

如今，孙女将她的心同您的棺材一同埋下，能达到黄泉下您的身边吗？若可以，请一定要留下，那是孙女想要依靠您的一颗心。

体考与体能作文

为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的中考备考方案，欢迎大家分享。

体考与体能作文 篇1

一、指导思想

坚持以学生为本，以“健康第一”为指导，面向全体学生，着力抓好体能、技能训练，全面增强学生的身体素质，为初三学生把握好时间，争取主动提前进入中考体育备考。

二、中考体育项目

1、坐位体前屈

2、男生1000米，女生800米

三、学生存在问题分析

经过上个学期期末考试对本届初三学生进行身体素质测试以及对学生身体状况进行全面的分析，发现存在以下几个方面的问题：

1、学生的锻炼意识不强。上体育课时对教师安排的学习任务不积极参与，怕太阳晒，对真正能够提高身体素质的项目统统缺乏足够的耐心与兴趣。课外辅导时，学生活动过于随意，请假过多。

2、学生的锻炼习惯没有形成。很多学生没有锻炼的习惯，每周用于锻炼身体的时间不足一个小时。

3、基本技术技能掌握较差，在上课时，教师已示范正确的动作，但是学生没有认真听讲学习，练习时很多学生的动作要领明显不规范、变形。

四、具体应对措施

1、加强思想教育，提高学生的`思想认识。

学校、班主任、家长应该多向学生宣传中考体育的重要性。体育教师分析学生目前的情况并告知学生，让学生意识到中考体育成绩对他们升学的重要性。通过这种方式，一方面通过外部环境，让学生感到中考体育的重要性；另一方面，让学生从内心深处感到中考体育的重要性。内外结合，促使学生尽早重视中考体育成绩并为此作出努力，用心坚持锻炼。

2、改进学生的动作技术

中考体育考试最重要的是掌握正确的动作技术，而大多数学生的动作都不同程度的存在着错误或变形，例如跑的项目关键是运用正确的呼吸方法，调整步幅和步频，懂得运用合理的体力分配但不少学生根本没做到。对于存在的问题，体育教师在上课或者课后练习时，必须加以提醒和重点指导，利用好每次练习的时间，帮助学生纠正错误的动作技术，提高动作的质量。

3、采取有效的教学手段

（1）按照中考体育项目的内容给学生测试，按测试成绩的总分排名，让学生及时了解自己现在的成绩。

（2）印发往年中考体育考试项目评分标准，让学生根据自己现在成绩估算的中考体育成绩，让学生心中有数，产生危机感，从而改变懒惰的习惯，积极训练，提高自我成绩。

（3）初三年级每周三节体育课，全部安排中考体育项目内容，根据学生情况逐渐加强练习的次数或者强度，加强中考体育项目训练方法的指导。

五、分阶段制定工作计划

第一阶段（20xx年9月—10月中旬）

1、体能恢复调整阶段

1、紧抓体育课，完成必要技能练习和体能练习

2、充分利用早操、课间操发展耐力跑

3、合理安排课后（下午放学后）进行中长跑

4、利用体育课进行系统训练和测试，抓好培优补差，强化训练

第二阶段（20xx年11月—12月）

1、体育课中加强练习强度，并及时纠正错误动作

2、教师对汇总的差生进行专门的辅导和监管

3、12月中旬（期末考试）全年级统一进行一次测试

第三阶段（20xx年1月）

1、对能未达到目标的学生加强训练，专门性针对性的练习

2、对能够达到目标的学生，给予鼓励和制定巩固练习内容。

3、安排期末寒假作业

第四阶段（20xx年2月—3月中旬）

1、充分抓紧时间（体育课和课后辅导）恢复体能，强化练习强度次数

2、按测试的标准，以班为单位、分场进行各项中考体育项目统一测试

3、体育教师讲解中考体育考试中，学生应该注意哪些事项及考试说明

总之，我们会尽自己最大的努力完成本学期的教学目标，争取让学生在中考体育考试中正常发挥。

体考与体能作文 篇2

本学期对我们初三物理老师来说，有一个非常重要的工作，即迎接中考。为确保教学计划按期完成，更为了在中考中创造佳绩，使学生在最后一学期内对初中物理进行全面的、针对性的、有效的复习，达到事半功倍的效果，特制定计划如下：

一、把握中考方向，做到心中有数

1 、在实施教学过程中要狠抓“双基’ 教学，要创设教学情景，让学生了解科学发展的历程，学习科学的研究问题的方法，学习科学家追求真理精神；让学生形成清晰的物理概念及规律；平时训练应重视基础知识、基本技能的考查，加强作图基本功、试题的审题和规范解题的训练。

2 、培养学生形成良好的学习习惯。物理教学中要特别注意自己的举止语言、实验操作、书写做图、思维分析等行为的规范、准确。概念和规律的形成过程，要跟学生一起感知、体会、形成和掌握。培养学生的能力，养成解题规范、做题认真和思维严谨的学习习惯。

3 、教师积极有效地开发和利用课程资源。尽可能跟学生和同伴开发适合学生实际的教材资源，多让学生制作实验器材，自行设计实验、亲自动手做实验，培养学生学习物理的兴趣和科学探究精神。

4 、每位初中教师要认真进行中考试题分析，发挥试题对我们教学的导向功能、在中考复习中要对各个物理知识点理解到位、分析到位和练习到位，知道各个物理知识点在历年中考中的地位和题型，在复习中做到心中有数、有的放矢，提高学生的得分率。

5 、注重“STS ” 教育，带领组织学生开展一些综合实践活动。让学生从身边、生活、社会中广泛地体验、感悟学习物理的意义，增强学生科学探究的意识和参与实践活动的能力，转变学生的学习方式。

二、有针对性教学，决胜千里

根据整个年级的分班情况和每个班的学生程度，也制定了不同的教学计划。主要是关注学生，分层教学。对于实验班的学生， 仍要抓基础知识的教学，做到点点过关，人人过关，在此基础上进一步开拓思路，注意培养学生运用知识解决实际问题的能力。而对于7 班和8 班这两个实验班的学生来说，基础的知识点掌握是不成问题的，而我们对这两个班要求是百分之百的优秀率及大部分学生能拿两科星的目标，就强调在复习中拓宽思路及学习方式多样化，培养学生主动学习的习惯和能力，材料信息题可以有效地考查学生的学习能力，教学中要培养学生能学习、会学习，会从题目的文字、图像、表格等材料中提取有效信息，并会用这些信息解决问题，在平时的教学中，要让学生自己学习，学会审题、提取信息、建立模型、解决问题，这样才能做到循序渐进最后取得好成绩。

15 和16 班是我们第二阶段的实验班，这两个班有四分之三的学生是可以拿优分的，所以对这些学生我们采取的要求是和7 班8 班一样的，但这两个班中是存在有四分之一的学生的基础不扎实，甚至有一小部分连及格都难的学生，所以针对这种情况，就要求教这两个班的老师上课的内容跨度要很大，既要保证四分之三学生的'提高，还要保证小部分学生基础知识的过关。

而对于我们平行班的学生，我们首先需要做的是控制好课堂，最大化地提高听课学生的数量。在课堂上，抓住课本最基础的内容，要求学生只要掌握最基础的知识，然后对这些基础的知识多举一些生活中能让学生感兴趣的事例， 这能帮助学生能够更透彻地理解知识点，因为物理是源自于生活。这样做除了帮助学生理解外，同时也告诉学生考试的出题方向，因为我们的考题大多都源自于生活中的物理。对于一些重要的知识点，在理解的基础上，我会让学生齐读几遍，我认为齐读不光是在文科方面可以用到，在理科方面应用到也会起到很大的帮助。正所谓“读书百遍，其义自见”，齐读不仅可以加深他们的记忆，还可以让他们进一步理解知识。 接下来反复地练习，尽可能让学生动笔写，这样不仅可以加深学生的理解，还能使学生加深印象，帮助学生们记忆，这样做就可以使一些不自觉的学生在课堂上把知识掌握下来，因为学生不自觉，他们回去也不会学习。另外给他们讲的知识点及辅助的练习和测试题也要与实验班的有所区别，他们只要练一些最基础的就行了，而且还要反复地练，是他们“跳一跳”，能够得着的；经常选一些非常容易中考题，多在解题思路和解题技巧上启发学生，加上给学生们一些心理暗示，让他们有自信，觉得中考不难，都是他们能够应付得来的。最后在临近考试的两个周内，结合全组教师的经验及对中考的预期，对今年的考题进行预测，把这些预测的题目特别是计算题，在多次讲解的基础上，让他们背，至少把公式给背出来，也可以采用让他们抄的办法，只要他们能记，能往卷子上写，我们就有希望，再给他们教一些考试技巧，让他们在原有的基础上，最大化的得分。所以对于平行班我们就计划以这样方式来提高成绩。

三、教学计划

根据我们本学期的教学时间以及各班的情况，我们也制定了两份计划，对实验班的学生，我们进行三轮复习，而平行班的学生，我们进行两轮复习。实验班的学生的第一轮复习在五月上旬结束，这轮主要是将知识点过一遍，夯实基础，在复习的过程中，适当渗透一些提高性的题目来拓宽他们的思维。第二轮复习（5 月底完成）以板块为主线。初中物理大致可以分成力、热、光、电四大板块。复习时就需要我们把前后知识联系起来，使前后所学的知识相互迁移，连成线，织成网。最好自己编织知识网络，自己总结，强化学科知识的横向联系去帮助记忆和理解，这在整个复习中起到“画龙点睛”的作用。它有利于开拓思路、发展思维，提高分析问题和综合应用的能力。我们还可以把多个知识点链接在某一具体的事例或事件上来，从而达到帮助记忆和理解、锻炼分析问题和解决问题的能力的目的。第三轮复习（最后半个月）：以综合模拟为主，进行适应性的强化训练。这也是心理和智力的综合训练阶段，是整个复习过程中不可缺少的最后一环。这一阶段的复习主要是为增强考生自主学习的能力、获取信息的能力、实际操作的能力、正确决策的能力、应用所学知识解决实际问题的能力、洞察能力及创造能力。因此不能盲目地大题量训练，以便给自己留下思考的时间，考生应根据实际情况有选择地模拟训练，以提高解题速度和正确率，并通过练、评、反思及时发现问题，插漏补缺。

四、制定目标

为了实现学校“保五争三”的中考目标，根椐我校学生的实际情况，我们初三物理备课组对中考成绩初步制定如下的目标：A 段人数350 人，合格率70% ，优秀率40% 。

体考与体能作文 篇3

20xx年的中考即将来临。根据工作需要，在此，我想讨论一下今年的中招英语备考方案。从这几年的中考试题来看，其试题容量大、覆盖面广，要求也愈来愈高，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。根据近几年中考试题特点，英语的学习规律及学生的实际英语学习情况，我校决定采用"四轮复习法"作为总复习计划，即第一轮教材复习阶段训练，它约占总复习的1/3的时间；第二轮语法复习阶段训练，约占总时间的1/4；第三轮中考题型强化训练，约占总时间的1/4；综合模拟训练和应试技巧讲解，约占总时间的1/6。复习中要做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧面的复习，能使学生较好地掌握所学的知识，考出优异成绩。

实施步骤及时间安排：

1．第一轮复习阶段（20xx年3月5日-4月5日）

指导思想：

针对学生对已学基础知识部分已遗忘的共性，本着"依纲靠本"和"温故知新"的原则，要求学生一步一个脚印，使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上，使基础知识更加条理化，扎扎实实搞好基础知识的复习。

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在这一阶段我们计划按教材顺序归纳语言知识点，讲透语言知识点的运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时重点把握基础词汇、词组、句型（按《中考大纲要求》）。从近几年中考试题看，逐渐加强词汇、词组的考查。

在教材整体处理及时间分配上，3月5日开始总复习，先七年级开始，七年级上下册各两次，八年级开始每两单元一个课时，根据复习提纲，让学生对照着去复习。同时在课上再按词汇用法和区别总结复习一下，同时针对学生的一些薄弱知识编写一些练习给学生加以训练。并通过配套练习、复习检测加以巩固。本轮复习直接关系到中考的效果。因此在复习中要突出重点，牢固掌握。遵循精讲多练的原则，做到讲--练--评结合。复习初步计划在一个月内完成。

在本轮复习中，听力、口语分散在每节课中，重点词汇要求必须会写。

2．第二轮复习阶段（20xx年4月6日-4月底）

指导思想：

针对学生对已学语法知识的遗忘和混淆，本着中考考纲中要求掌握的语法项目，一步一个脚印，使学生从零散的语法知识过渡到系统的归纳和掌握上，使语法知识更加条理化，扎扎实实搞好语法知识的复习。以便为第二轮复习课本打下坚实的基础。

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在这一阶段我们计划按考纲要求的语法项目，由易到难，对各个语法点的知识加以归纳和梳理，结合近几年广东省及各地的中考题加以训练。在复习语法过程中，复习几个语法内容后，进行一次小测。找出学生仍存在的共性问题，再加以补缺。

在本轮复习中，听力、词汇（口头复习）和口语分散在每节课中，不能放松。

3．第三轮复习阶段（20xx年5月初-5月底）

指导思想：

在第一、二轮复习的基础上，针对中考题型进行强化训练，提高对各种题型的解题能力。结合我市的中考题型，对听力、单项填空、完形填空、阅读理解、补全对话和书面表达等进行专项训练，并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上，引导学生了解、熟悉各个题型的`特点，强化分类练习。

4．综合模拟训练阶段和应试技巧（20xx年5月底-6月中旬）

在第一、二、三轮复习训练的基础上进行综合训练，以学生为主，对所复习的知识重新整理，查漏补缺。通过精心设计的综合练习，彻底消除学生的模糊意识，强化考点。让学生互相阅卷，开展讨论，不懂的或不清楚的问题再由老师最后定夺，加深印象。

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模拟训练是考前大练兵，是中考前的热身训练阶段。运用一些模拟题，模拟考试时间、考场要求、答题方式及答题卡等，对学生进行应考、应试技巧的训练，培养学生的临场发挥能力和应变能力。

除了掌握基本知识，考试技巧也是考场上成败的关键，针对不同的考试题型给同学们讲一讲应试技巧是很必要的。

5．考前心理辅导（中考前）针对具体个性不同的学生，给予不同的心理辅导，排除他们的考前紧张心理。

我校由于种种原因，差生多，无论如何，我们目前只能面对现实，尽力抓住这些学生不放松。我们知道，只有这些学生的成绩上升了，平均成绩才能上去，而目前有些学生的状况你要是叫他去阅读，去写作，那是不可能的。我准备在一阶段的复习中，利用一切机会带他们读单词，听写单词，背一些简单的词组，鼓励他们掌握最简单最基础的知识。如果能把单词学会，学生成绩就肯定能上。在练习方面，不强求这些学生完成每一道题，做一些适应他们做的题目，同时教他们如何答题，提高他们答题的技巧或者说提高一点答题的正确率吧！

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总之，通过上述四轮复习，使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习，由浅入深，有易到难，有简到繁，既有点的知识，又有面的综合，使知识系统化，使能力得到提高、加强。要注意：我们在每个复习阶段过程中，始终要坚持听力、口语、词汇及阅读的训练，这是中考的弱点也是拿分点。

体考与体能作文 篇4

依据《义务教育生物学课程标准》，知识考查内容包括“科学探究”、“生物体的结构层次”、“生物与环境”、“生物圈中的绿色植物”、“生物圈中的人”、“动物的运动和行为”、“生物的生殖、发育与遗传”、“生物的多样性”、“生物技术”和“健康地生活”等十个一级主题的内容，根据内容确立了以下复习建议及备考策略。

一、回归课本，夯实基础，关注书后习题

在中考复习中，生物课还是要回归教材，回归到基础知识上来。我们在第一轮复习的过程中，就有意识地帮助学生梳理知识、构建知识网络。进行第二轮复习时，再次梳理基础知识就非常必要，尽可能清晰地知道各块内容中的基本概念及基本要求。关注书中的黑体字和书后习题，这是冲刺复习的最重要方法。

二、加强记忆，充分理解，知识配合图解

对于生物学的学习来说，仅有对知识的理解是不够的，大家必须在理解的基础上牢固记忆。复习的最后阶段，一定要注意记牢课本中的一些重要结论，注意生物学术用语的书写。另外，通过记牢课本上相关的图解来理解课本中的主干知识，也同样是一种很好的复习方法。所以在第二轮复习的时候，我们会有3—5分钟的时间留给学生阅读教材上的图解

三、实践操练，查缺补漏，明确中考方向

这一阶段，可以选做一些各区的`模拟题和近2年的中考题，以便进一步明确中考题目的命题思路和方式，也可以检测一下自己对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺，方便最后的复习巩固。

四、仔细审题，明确意图，提高答题技巧

第一要仔细审题，把选择题的每个选项读全，找出最适合的选项。见到一道试题后，首先要弄清题目所涉及的所有概念的含义和一些重要词语的作用，排除表面现象的迷惑，以保证对题意的理解准确无误。其次，要抓住关键词句，这样才能找到解题的突破口。第三，要挖掘题目中的隐含条件，将所给信息进行合理转换，如换一种方式表述条件、将图表转换成文字、将文字信息转换成图，将抽象的信息具体化，使隐藏的条件浮出来，从而明确问题的指向。

五、关注热点，学以致用，理论联系实际

关注诺如病毒、DNA芯片、食品安全、基因编辑技术、微生物技术等热点问题在中考中的应用，会结合相关知识点呈现在中考试卷上。

中考虽然迫在眉睫，但复习仍需贴近考纲、教材和自己的实际。只有扎实灵活，科学合理，冲刺才能事半功倍，取得理想的效果。

体考与体能作文 篇5

一、备考目标

通过复习，强化学生对地理生物探究能力的训练，促进学生学习能力的提高，使学生对初中所学的地理生物知识有全面、系统的认识，全面提高学生的地理生物科学素养，提高学生学业水平测试成绩。

二、备考思路

紧紧围绕新课标所提出的'能力合素质要求，结合地理生物自身学科特点，指导学生掌握正确的复习方法，提高学生的学习能力。

三、备考进度

备考时间：20xx年9月1日——20xx年6月18日，共约55课时。

备考任务：八年级上下两册新授课；七上、七下、八上、八下三轮复习。

四、课堂教学策略

（一）明确考试内容，把握考试方向，注重学法指导。

课堂上任课教师要引导学生学习《考试说明》，进一步领会考试的指导思想、考试方式、考试范围、考试内容及试卷结构，特别是要通过平时课堂练习、测试让学生熟练掌握选择题的解题技巧，做到对考试内容、难度及比例胸有成竹。科任教师在授课中要把握重点，有的放矢，针对《考试说明》中的考点，对复习内容进行合理的整合和取舍，突出主干知识，避免浪费宝贵复习时间，有效提高备考的教学质量。

课堂上要重视学法指导，通过应用归纳、对比的方法对知识进行整理、归类，加深对知识的理解，教会学生对知识整理和记忆的技巧。

（二）明确备考进度，让学生心中有数。

任课教师要让学生了解备考进度，要求学生紧跟老师的备考节奏，结合自己的学生习惯合知识薄弱点进行学习。在本学期第15周前准备好八年级下册教材（可向高年级学生借用或网购）。

五、寻求班主任与任课教师、年级与备课组、其他学科的相互支持与配合

（一）班主任与科任老师共同做好学生思想工作，让学生树立自信心，端正学习态度。班主任充分发挥管理职能，激发学生学习的主动性和积极性。各班针对不同层次的学生做好思想工作，对学生提出分层目标：优等生要冲刺满分，中等生力争45分，待优生争取达到38分。

（二）各班班主任及地理生物教师根据七年级下学期期末考成绩，共同确立各班优等生、中等生及待优生名单。

（三）第一学期年级安排时间进行地理生物周测，科任教师及时批改，每周张贴周测光荣榜，营造备考氛围。

（四）第二学期3月份开始每周安排一节晚读（晚修前：7点至7点30），班主任督促落实，地理生物教师到班指导。

（五）第二学期5、6月份音乐、美术课用于地理生物测验或自习，音乐、美术老师看班，地理生物老师提前准备好复习资料。

（六）与九年级同步举行一模、二模。

（七）考前50天召开地理生物中考动员会

六、课后知识巩固

（一）地理生物备课组将每周需掌握的知识点印制成《周周清》，含两部分：第一部分是问题式自我检测，不要求学生写答案，但要求对这部分问题对答如流。当周内科任教师检查各班课代表，课代表检查小组长，小组长检查本组组员；中上水平学生要求全部问题能回答，待优生要求带标志的问题能回答；第二部分是经典习题，要求当周周末做完。检查时间各班可利用课余边角料时间，也可以安排早读前或晚读前等时间集中抽查，由各任课教师、班主任各班根据本班实际情况共同协商自定。

（三）分层布置作业

1、优等生，建立错题库，精益求精，确保高分段。

2、中等生，完成练习册《同步导学》及《周周清》，稳中求胜，提升优秀率。

3、做好课堂笔记，能掌握《周周清》带标志知识点，提高平均分。

七、近期工作

（一）本学期第2周召开地理生物课代表及小组长会议，会议主题：如何落实课堂小组合作学习、课后知识巩固及分层作业的检查。

（二）第3周优等生会议，会议主题：九年级地理生物满分学霸介绍学习经验。

体考与体能作文 篇6

毕业生中考体育考试事关学生升学及身体安全，为确保今年我校中考体育工作的顺畅进行，根据上级有关文件精神，结合我校实际，制定本方案。

一、考试时间安排：

4月23日，12：40考生集中学校教室；13：00统一坐车出发；13：30到实验中学，考生下车排队到职专学校热身；14：30检录，开始考试；15：30考试结束，返程。

二、组织机构

组长：xxxx。

组员：九年级班主任。

三、职责分工：

1。考务组：xxxx及各班主任与带队老师。主要负责考务工作：联系家长、通知学生、组织报到检录等。

2。安全组：xxxx及各班主任。主要负责安全工作：预案制订、来回交通、安全管理等。

3。技术组：xxxx。主要负责技术指导：考试注意事项、考前准备工作等。

主要工作有：

做好班级考生考勤工作，并强调考生纪律，确保考试的顺畅进行；学生考完后，指导学生及时查阅成绩；确认无误后督促学生集合上车返校；

四、纪律要求：

1、听从学校安排，不得随意离开岗位。

2、分工协作。做好本职工作的同时，做好学生的.服务性工作。

3、班主任考前要向学生强调考试纪律要求，做好学生的心理辅导工作。

4、联系电话：xxxx。

司马光砸缸的教案模板5篇

老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现，而现在又到了写课件的时候了。教案是为加强科学研究和教学改革提供的有效支持，网上有哪些值得推荐的优秀教案课件？您想要的“司马光砸缸的教案”编辑已为您准备妥当，我们将会持续更新网站内容请继续关注以获取更多资讯！

司马光砸缸的教案【篇1】

1、小朋友，我们在汉语拼音王国里面，已经认识了19位字母朋友，它们是6个单韵母：ɑoeiuü，声母：ywbpmfdtnlɡkh，在读单韵母的时候声音应该高高的[/B]，读声母的时候要又轻又短[/B]，谁能按照老师的要求来读一读？（指名学生读）

故藏羚羊，别名长角羊，羚羊，属牛科。主要分布在我国青海、西藏、新疆三省区，现存种群数量7-10万只。藏羚羊是我国青藏高原的特有动物和国家一级保护动物，被列入《濒危野生动植物和国际贸易公约》中严禁进行贸易活动的濒危野生动物。

它一般体长135厘米，身高80厘米，体重45-60千克。雄性藏羚羊角长而直，乌黑发亮，雌性无角。

2毖生交流自己收集的资料或图片，进一步了解藏羚羊。

3碧崾舅担就买一个气球和大西瓜吧。气球挂起来显得喜庆，西瓜吃起来又甜又解渴。于是鸡妈妈和孩子们挑了一红色的气球和一个大西瓜，高高兴兴地回家去……

请小朋友们仔细观察第一幅图，图是画的是什么？（一款盖子翻开来的手机,在短小的天线上配上一朵小红花,活生生地像个声母j，“机”与j的读音相似，手机的“机“发短音就是j。 ）

（1）指导发音。（我们只要把“手机”的“机”读得轻一些，短一些，就是声母j。请小朋友们跟我读。）

（2）学生试读。（先抽几名学生读-再齐读几遍，教师相机指导读的时候要轻而短）

（1）观察第二幅图：图上画的是什么？（我们今天学习的声母q和“气球”的“气”相似，只要我们把“气球”的“气”读成一声，并且读得短一些，轻一些，就是声母q的读音。）

（4）比较bdpq的异同，用儿歌记住它们。(左上半圆qqq/左下半圆ddd/右上半圆ppp/右下半圆bbb)

（1）、看第三幅图：问：图上画的是什么？请你想一想，我们刚才是怎么读j和q的？能不能自己把它读出来？试一试。

（2）学生试读后抽查。你是怎么把声母x读出来的？（只要把“西瓜”的“西”读得短一些，轻一些就是声母x了。）

（3）谁愿意来当小老师呢？

4、打乱顺序读拼音卡片，每个声母读三遍。齐读-小组读。（强调声母要读得再轻再短）

5、指导书写：

（1）写j时，先在中格和下格里写“竖左弯”，在靠近第二条线的地方写“点”，注意点要与竖左弯对齐。（示范--书空）

（3）写x的时候，注意笔顺，先写右斜，再写左斜，注意右斜和左斜彼此起笔对收笔，相互交叉在第二格的中间，相交的开口不要过大。（示范--书空）

（4）学生打开书描红，教师巡回检查。

2、学习jqx与ü相拼去点规则。

(假装接电话:喂,你好！请问你是谁?什么?你是拼音王国里的国王?你要告诉小朋友你们拼音王国里的规定: jqx不能与u相拼,他们与ü相拼组成音节的时候, ü上的两点要省略,好的好的,我一定转告给一年级二班的小朋友,谢谢你了，再见!)

q - ü →

x - ü →

刚才你们听到老师和拼音国王的电话了吗？请同学想想箭头后面应写成什么样的音节？教师补写板书：

4．用儿歌记住这一规定（写在小黑板上）：小ü小ü有礼貌，见了j q x y就摘帽，摘了帽子不是u，还是ü ü ü。（补充：我们前面还学过ü与谁组成音节的时候也要去掉头上的两点啊？---y  把y带进儿歌里再读一遍）

做j q x与ü”手拉手，做朋友”的游戏（课前准备好j q x ü的头饰，注意ü上面的的两点做成活动的，可以灵活地取出来，也可以灵活到放进去）

5、但是在拼音王国里，n 、l两个，他们既能和u相拼，也能和ü，所以他们与u和ü组成音节分别是nu lu nü nü 。

前面老师讲的故事里，鸡妈妈高高兴兴地带着自己的8个孩子回家去，可是走到不远的地方，突然听见一只小鸡惊慌地喊到：“妈妈妈妈，不好了，不好了！”发生了什么事，读了儿歌你就知道了。

请小朋友们闭上眼睛休息一会儿后再睁开。现在我们来做“摘苹果”的游戏:丰收的季节来到了，快看！树上都挂满了新鲜的苹果呢!谁能把苹果上的拼音读正确，苹果就送给他，愿意吗？

三、小结：

今天我们认识了3个声母朋友“j、q、x”，我们不仅掌握了它们的音形，能正确书写，而且学会了“j、q、x”与“ü”相拼去点的规则，同学们学得不错，老师把掌声和大拇指送给每个小朋友,继续加油!

[jqx 教案教学设计(人教版一年级上册)]

司马光砸缸的教案【篇2】

教学目标：

1、仔细观察图画，理解句子意思。能仿照课文中的句子说写一句话。

2、有感情地朗读课文，正确理解课文内容。了解几种常见的动物爱吃的

食物。

3、教育学生懂文明，讲礼貌，同学朋友之间要团结友爱。

4、适当展开拓展延伸，培养学生实际运用语言的能力。

教学重点：

1、观察图画，理解句子意思。能仿照课文中的句子说写一句话。

2、有感情地朗读课文，正确理解课文内容。了解几种常见的动物爱吃的

4、排练舞蹈“找朋友”

1、教师先模仿一种小动物，请学生猜猜是什么动物。再在请学生模仿各种小动物。

2、今天老师给大家带来了一位动物朋友，想不想认识啊？

出示“小山羊”图片，你们看，他来了！

3、大家喜欢小山羊吗，愿不愿和他交朋友呢？小山羊可喜欢交朋友了，他都有哪些朋友呢？大家听了故事就知道了。

三、 读讲课文：

1、听完了故事，谁能告诉大家小山羊有哪几个朋友吗？

我们也来认识一下他们吧！朗读上述词语。

4、他们和小山羊是怎样做朋友的呢？

6、他们在做什么呢？

7、师：小山羊来和小猫做朋友，小猫可高兴了，拿出自己最爱吃的鱼请小 山羊吃。

9、他是怎么说的呀？

出示句子：小山羊说：“谢谢你，我不吃鱼。” （范读、 跟读、齐读）

10小山羊多懂礼貌，虽然自己不喜欢吃鱼，但很真诚地对小猫说“谢谢你”

12小山羊和小狗又是怎样做朋友的呢？

15 小山羊喜欢吃吗？他是怎么说的呢？

16 出示句子： 小山羊说：“谢谢你，我不吃肉骨头。”（指导有感情地朗读）

19 小组合作，解决问题：

指导学生有感情地朗读，读出高兴的语气来。

21了解：小山羊和小牛一同吃青草。表明小山羊和小牛一样都爱吃青草。

24 分角色演示课文内容。

四、拓展延伸：

1、小山羊性格温顺，又动礼貌，大家都爱和他做朋友。除了小猫、小狗和小牛，小山羊还有好多好朋友呢。你们看！

小山羊和谁交朋友？他请小山羊吃什么？

4、出示填空：小山羊和小鸡做朋友，小鸡请小山羊吃虫子，小山羊说：“谢谢你，我不吃虫子”

9、齐读句子。

六、联系实际：

1、小山羊交了那么多朋友，大家一定很羡慕他吧。老师知道，你们也都有自己的好朋友，如果你的朋友来你们家做客，你会怎样招待他们呢？

我和XX是朋友。我请XX吃___________。

七、互动游戏：

1、有了朋友是一件多么快乐的事情啊！那么就让我们大家邀请自己的朋友一起来跳个舞，分享这份快乐吧！

[小山羊 教案教学设计(人教版一年级上册)]

司马光砸缸的教案【篇3】

古时候，有个孩子叫司马光。一天，他和几个小朋友在花园里玩。花园里有座假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。

都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人。司马光没有慌，他搬起一块大石头，使劲砸那口缸。

水缸破了，缸里的水流了出来，掉在缸里的小朋友得救了。

司马光（1011月17日－1086年）初字公实，更字君实，号迂夫，晚号迂叟，司马池之子。汉族，出生于河南省光山县，原籍陕州夏县（今属山西夏县）涑水乡人，世称涑水先生。司马光是北宋政治家、文学家、史学家，历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，卒赠太师、温国公，谥文正。他主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。司马光为人温良谦恭、刚正不阿，其人格堪称儒学教化下的典范，历来受人景仰。

司马光，山西夏县人。其远祖可追溯到西晋皇族安平献王司马孚。司马光的父亲司马池曾为兵部郎中、天章阁待制（属翰林学士院），在藏书阁担任皇帝的顾问，官居四品，一直以清廉仁厚享有盛誉。司马光出生时，他的父亲司马池正担任光州光山县令，于是便给他取名“光”，七岁时，司马光“凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，即能了其大旨”，“手不释书，至不知饥渴寒暑”。

宋仁宗宝元元年（1038）中进士甲科，在华州（今河南郑县）担任地方官。初任奉礼郎、大理评事一类小官，后经枢密副使庞籍的推荐，入京为馆阁校勘，同知礼院，至和元年（1054），随庞籍到并州（今山西）为官，后改并州通判。嘉祐二年（1057）庞籍因事获罪，司马光引咎离开并州。宋仁宗末年任天章阁待制兼侍讲同知谏院。嘉祐六年（1061）迁起居舍人同知谏院。

司马光立志编撰《通志》，作为统治者的借鉴，治平三年（1066）撰成战国迄秦的《通志》八卷上觐宋英宗，英宗命设局续修，并供给费用，增补人员。宋神宗即位后，以其书“有鉴于往事，以资于治道”，赐书名《资治通鉴》，并亲为写序。此时王安石在宋神宗的支持下行新政，司马光竭力反对，与安石在帝前争论，强调祖宗之法不可变。神宗命他为枢密副使，坚辞不就。熙宁三年（1070），自请离京，以端明殿学士知永兴军（现陕西省西安市），次年退居洛阳，任西京留守御史台，以书局自随，继续编撰《通鉴》，元丰七年（1084）成书。书成后，司马光官升为资政殿学士。

元丰八年（1085）宋哲宗即位，高太皇太后听政，召他入京主国政，次年任尚书左仆射、兼门下侍郎，数月间罢黜新党，尽废新法，史称“元祐更化”。司马光执政一年半，即与世长辞，“京师人为之罢市往吊，鬻衣以致奠，巷哭以过车者，盖以千万数”，灵柩送往夏县时，“民哭公甚哀，如哭其私亲。四方来会葬者盖数万人，家家挂象，饭食必祝”。死后，宋哲宗将他葬於高陵。追赠太师、温国公，谥文正，赐碑“忠清粹德”。

对司马光的为人，朱熹评论：公忠信孝友恭俭正直出于天性，其好学如饥渴之嗜饮食，于财利纷华如恶恶臭；诚心自然，天下信之。退居于洛，往来陕洛间，皆化其德，师其学，法其俭。有不善曰：君实得无知乎！博学无所不通。（《三朝名臣言行录》卷7）

司马光砸缸的教案【篇4】

第一课时

一、谈话导入

1．教师板书课题：11 司马光

2．简单介绍：司马光姓司马，名光。是我国此宋时期的历史学家。今天我们学习的这篇课文就是司马光小时候的故事。

二、看图图意

1．出示图，从图中你看出了什么？

学生能从图中看出一口大缸被砸破，水哗哗地流出来，一个孩子正往外爬，图中间的孩子正伸手去扶那个孩子，其他的孩子有的吓哭了，有的喊着，有的找大人。

2．你有不懂的地方吗？

学生1：爬出来的孩子是怎样掉进缸里的？当时的情况怎样？

学生2：是谁救的掉进水缸的孩子，他是怎样救的？

三、初读课文，读准字音。

1．借助拼音读课文，边读边画出生字和会认的字。画出的生字和会认的字要多读几遍。

2．读准生字及会认字的音。

（1）自己借助拼音读生字和会认的字。

（线纠正。

（3）抽读生字和会认字的卡片。

（4）做猜字游戏，激发学生学习兴趣，巩固字音。

（5）电脑出示词语的演示文稿：

孩子吓哭 没有 假山 慌了 喊叫

举起砸破 救人 古时候 司马光一块石头

3．再读课文，标画出自然段。

4．学生分段读课文，其他同学听听他们读的字音是否准确。

四、理解课文内容：

（一）学习第一段

1．指名读第一段：读后你知道了什么？

2．电脑出示插图；让学生根据图中人物的穿载来理解：“古时候”这个词语。

（二）学习第二段

1．指名读第二段：从他的读中你知道了什么？

②你是怎么知道的？（我从第一自然段知道的）③教师鼓励学生能够联系上下文思考问题④借助图弄清花园里假山下，大水缸的位置，以及是怎样的一口缸。

3．指导朗读

①教师范读第二段，要求学生认真听，听出什么了？(教师在读时注意突出“大”和“满”字)

生：我听出花园里有假山，假山下面有一口大缸，缸里装满了水。

②学生自由练习朗读

③指名读这段；读后同学评议。评议时同学们先可以说说他哪儿读得好!然后说说哪儿读得还不够，应该怎样读。最后他自己的体会读出来。

④由于本段的第二句是个长句，不容易读的教师再范读，让学生注意看清标点，听好停顿的地方。

⑤学生自己练习朗读。

⑥同桌互读，相互纠正。

⑦指名读，集体纠正。

(三)学习第三段：

1．指名读课文，听他读后你知道了什么？

2．提问：有一个小朋友爬到假山上玩，怎么全掉进大水缸里呢？请你们联系上下文说一说。

4．应该怎么读呢！同学们自己练习朗读这段。

5．指名读，大家评议。

6．必要的时候教师范读指导。

7．提问：有个小朋友爬到假山上去玩，没留神掉进了大水缸里。启发学生想象，掉进缸里的小朋友会怎样呢！通过讨论得出当时情况十分紧急，掉进大水缸里的小朋友如果不急时救上来就会有生命危险。

五自然段。

（四）学习第四、五自然段。

1．学习第四自然段

（1）学生自己轻声读这段，读后说说你了解到了什么？边读边画出表示小朋友动作的词语。

（叫、喊、跑、找”这些词，小组讨论他们这些人当时是怎么想的？

（3）小组汇报得出结论：让别人来帮忙，我这么小，没有办法，有的吓哭了，不知道怎么办。

（4）为了让学生理解：“别的小朋友都慌了”的场面，教师提问：一个小朋友掉进大水缸里，随时有生命的危险，如果你也在场，那都慌起来了是什么样子？请同学表演当时的场面。

（5）教师指导学生有语气地读好这段。

（6）过渡：别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。就在这危急时刻司马光是怎么做的呢？

2．学习第五自然段：

（1）自己读读第五自然段，思考司马光是怎么做的呢？请你画出司马光动作的词语。

（2）请同学看图，并模仿司马光的动作。

（3）师：司马光举起一块石头“使劲”砸，怎样做才叫“使劲”砸呢！再请同学们做动作。学生在表演中理解了词语和句子。

（五段。

（五）通过比较理解课文内容。

1．与课文中人物的比较。

提问：当一个小朋友一不小心掉进一口大水缸里时，司马光的表现与别的小朋友的表现有什么不同？可以看出司马光是个怎样的孩子？组织学生讨论交流。

2．自己与司马光的比较

（1）提问：同学们也动脑筋想一想，假如你当时是那些小朋友中的一员，你还有什么方法能救出掉进大水缸的小朋友呢？学生讨论后全班交流。

办法一：用梯子爬到缸上，把小朋友拽上来。

办法二：找一根长竹竿，让小朋友抓着竿爬上来。

办法三：去喊大人，让大人把他救上来。

办法四：可以找来抽水机把水抽出来。

办法五：可以拿来绳子把小朋友拉上来。

(2)提问：大家想了不少好办法，现在我们比较一下，司马光的办法和大家的办法有什么不同？

(3)教师演示复动投影片：小朋友被大人从缸中拉出来，人离开水。

教师板书：人——水

(用竹竿，拿绳子，喊大人救小伙伴，有什么相同的地方？

(5)教师再一次演示“人离开水”的复动投影片。

教师板书：

(6)司马光用的办法与我们的有什么不同呢？教师演示：水从缸中流出，小伙伴得救。

教师板书：

过渡：这样水就离开了人，小朋友得救了。

(7)从这样事情可以看出司马光是个怎样的孩子？小组讨论后交流。

(8)师.总结：

你们也是个爱动脑筋的孩子，但是在当时的情况下，用梯子，用竹竿、拿绳子、喊大人都是让人离开水，但时间又来不及。而民光急中生智砸摃救人，没法让水离开人，这是反向思维。我们在学习和生活中要学习从不同的角度思考问题，解决问题。

（六）学习第六段

1．缸里的水流出来了，掉在缸里的小朋友得救了，你们高兴吗？

2．请学生带着高兴的心情读第6段。

五、创造性的思维训练。

师：缸里的小朋友得救了，就在这时候，假如你是他们中的一员你们会说些什么呀！请学生分角色演一演。

第二课时

教学目标：

1．巧记本课8个生字的字形，了解字义。

规范地书写生字、词。

3．完成课后练习题。

教学重点

1．掌握生字的字形及字义。

规范地书写生字词。

教学难点

1．巧记本课生字的字形。

孩、没”这几个字。

教学过程

一、谈话导入。

1．上节课我们一起学习了司马光这篇课文，司马光给你们留下什么印象呢？

流利地朗读全文。

二、学习生字的音形义。

（一）巩固生字、词的读音。

（1）自己认读生字。

（词。

（3）抢读生字词卡片。

（二）巧记字形、理解字义：

（选择自己认为最巧妙的记忆法记忆。

（2）同桌小伙伴互相说一说。

（3）请小组汇报或让学生当小老师讲解。

候：可以用“猴”字来记忆，去掉“反犬旁”在单人旁的右边加上一个小竖，也可以用拆字分解的方法帮助记忆字形。组词：小时候。

孩：可以用学生认识的“该”字换偏旁记忆“孩”字。也可以用拆字的方法记忆。组词：孩子

光：学生可以用顺口溜的方法记忆：三个小淘气，坐在板凳上，压弯一条腿，后脚尖朝上。组词：司马光、时光、光明。

吓：学生用形声字的方法记“吓”字。为什么是口字旁呢？可让学生做出受惊吓的表情，体会人受惊呀时往往会不由得张大嘴，所以是“口字旁”。组词：惊吓，吓一跳。

哭：学生可以用拆字法记忆：“两个口”和“大”再加上“丶”。也就是两个人张着大嘴哭。组词：哭了，吓哭。

没：学生用顺口溜帮助记忆：三点水，几头又尾，合起来誻没。也可以用拆字分解的方法记忆字形，组词：没有。

块⑴以用“块”字换成“提土旁”记忆“块”字，组词：一块。

石：可用象形字“ ”(书写不准确)来帮助记忆“石”字，组词：石头，石块。

（4）指名抽读生字词卡片，巩固生字的音形义。

三、书写生字词。

1．先自己观察每个字词卡片，巩固生字的音表义。

司马光砸缸的教案【篇5】

教学目的：

1、能有感情地朗读课文。

2、教育学生要像司马光那样，遇事不慌，积极开动脑筋，解决问题。

教具准备：

ppt

教学过程：

一、揭示课题

1. 板书课题：司马光

2. 告诉学生“司马”是复姓，“光”是名。司马光是我国古代的一个大文学家，大史学家。本课介绍的是他小时候的一个故事。

二、自读课文。初步了解课文内容

1、自读课文，读准字音。

2、边读边思考：文中共几小节，主要写了司马光小时候的一件什么事？

三、学习字词，整体感知文本

1.自由朗读，认识生字词。

2.学生带读，认准生字词。

3小组练习，记住生字词。

4.相互交流，提醒易错音

5，课文共四小节。写了司马光砸缸救人的事。

四、学习课文

学习第一、二最自然段

1、司马光为何要砸缸救人，这事还得提到事情的起因，有一天，司马光和小朋友来到了一个地方，出示第一小节。

2、自读第1节。用自己的话说说事情发生的.时间、地点、关键人物。

3、再指名说说假山、水缸的位置。

4、指导朗读。

1、玩着玩着，这时发生了什么事？自读第2节。

2、出示句子。有个小朋友爬上了假山，一不小心，掉进了大水缸里。

（1）这时情况怎么样？谁来读？

（2）语汇议：是否读出了危险的语气。

（3）指导诗词：“一不小心”，掉进了“大水缸”指导看图，“大水缸”，“装满了水”突现情况很紧急。

（4）指读，个别读，章读。

3、在这危险紧急关头，小朋友和司马光他们的表现和做法一样吗？用“—”画出他们各自有关句子。自读2～3节。

4、反馈、交流、讨论。

（1）出示句子：别的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人。

①理解“都慌了”，指导读词。

②引读，别的小朋友都慌了，他们有的，有的还有的。

③谁来学他们喊一喊？怎么喊？喊些什么？

④表演读这句话。

⑤且扩“有的……有的……还有的……”来说话吗？

（2）谁画了司马光怎么做的句子？

① 指导读词：“没有慌”、“使劲”。指导读句子，表演朗读。比较句子。

a. 他搬起一块大石头。

b. 他搬起一块石头。

指名读句子，说说有什么不同。司马光为什么要搬“大”石头？从这里你可以看出司马光怎么样？

a. 司马光杂那口缸。

b. 司马光使劲砸那口缸。

指名读句子。你觉得哪句话好？“使劲”写出了什么？表现了司马光怎么样？

② 司马光为什么会这样做？他当时是怎么想的？你觉得他是个怎样的孩子？

③ 结果呢？小孩得救了，大家高兴吗？指导朗读最后一句话。

④ 如果这时大人赶来了，会对司马光说些什么？你想对他说什么？

聪明、勇敢

有几个成语是这样写的

3. 讲读第三段。

速度稍慢，第一句要有力，第二句要放松。

五。 总结课文

1. 指名有感情地朗读课文。

2. 说说司马光是个怎么样的孩子，我们应该向他学习什么。

5、小结。

6、有感情朗读课文。

六、学习生字，指导书写。

1、认读生字"别、那、吓、到、都、叫"。

2、自学笔顺，同步描红。

3、分享成功经验。

4、习字册上描红、仿影、书写。

板书设计：20.司马光

没有慌 —→ 搬石砸缸 —→ 缸破人出

遇事沉着　有主张

高三模考优秀作文

这篇“高三模考优秀作文”我们独家推荐相信你一定会有所收获，作文是学生发掘和挖掘自我独特性的重要途径，写作文有助于培养我们的思维能力。一篇好的作文只有通过刻苦练习才能写出来，最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？

高三模考优秀作文 篇1

高三模考优秀作文：坚持为梦想拼搏的故事

人生就如同一场马拉松比赛，我们每个人都在不断地往前奔跑，追逐着自己的梦想。而高三，就是这场比赛中最关键的一段路程。无数的眼神聚焦在我们身上，压力沉重地压在我们心头，但我们依然要坚持为梦想拼搏。下面让我为你们讲述一个坚持为梦想拼搏的故事。

故事的主人公是一位名叫李明的高三学子，从小就对写作情有独钟。他喜爱看各种文学作品，同时也用心地创作了许多自己的小说和散文。而他的梦想就是成为一位优秀的作家，用自己的文字触动人心，传递正能量。

然而，现实往往残酷而又无情。高三的学习任务让他越来越沉重，压力让他不得不暂时搁置了写作的热情。每天的课业繁重，他的时间被课本、作业和考试所填满，无暇顾及自己的梦想。

然而，李明并没有放弃。他意识到，只有坚持下去，才能够实现自己的梦想。于是，他开始制定学习计划，将时间精确地分配给各个科目和写作。他默默地为自己的梦想奋斗，每天晚上熬夜写作，早上早起背诵英语单词。虽然身心俱疲，但他深知只有这样才能兼顾学业和兴趣。

每次模拟考试，他总是竭尽全力地完成各个科目的试卷，然后抓住时间进行自己的写作。他的作文题材多样，既有关于校园生活的，也有关于社会现实的，每一篇作文都是他自己精心构思、用心书写的。他的作文惊艳了老师和同学，成为班级的作文代表，被推荐到高三组织的作文竞赛中。

就这样，李明用坚持和努力在高三的学业和写作之间取得了平衡，他渐渐地看到了曙光。他的模拟考试成绩开始逐渐提升，而他的作文在比赛中也收获了好评。这一切的进步都源于他坚持为梦想拼搏的信念。

当高考来临的时候，李明准备得井井有条。他辅导老师的指导和鼓励让他更加有信心。尽管心中充满了紧张和焦虑，但他知道只有发挥出自己最好的水平，才能有机会实现自己的梦想。高考的三天，他用尽全力完成每一道题目，而且心态也非常积极向上。

高考结束后，李明似乎又回到了当初的那个自己。他重新拿起笔，在寒暑假期间写下了一本充满思考和感悟的散文集。这本书于是成为了高中毕业时他送给老师和同学的特殊礼物。接着，李明考入了自己心仪的大学，继续在文学创作的道路上追逐自己的梦想。

这个故事告诉我们：无论多么困难，只要我们坚持为梦想拼搏，就一定能够获得成功。高三模考的压力和紧张可以是我们前进的动力，也可以是制约我们的枷锁。只有坚持下去，用心去追寻自己的梦想，我们才能在生命的马拉松中闪耀出别样的光彩。让我们一起坚守初心，笃定前行！

高三模考优秀作文 篇2

高三模考优秀作文

随着高考的逐渐临近，如何备考成为了高三学生们最为关注的问题。而模拟考试也成为许多学校采取的一种备考方式。在最近的一次数学模拟考试中，我取得了令人满意的成绩，我想分享一下我的备考心得。

首先，我认为准确地查找自己的薄弱环节是十分关键的。在开始备考之前，我对自己所学过的知识进行了一番梳理，发现自己在数学中的弱点主要是在高中数学中级篇的基础知识上。因此，我着重加强了对于这一部分知识点的理解和掌握，如加强对于函数，概率等基础知识的掌握。通过不断地巩固这部分知识点，我在模拟考试中的这些题目也有了更高的正确率。

其次，针对考试特点作出相应的准备。在备考过程中，我也发现数学的几何部分和解析几何部分的得分比例较高，因此我制定了一份对数学几何部分和解析几何部分的重点分析，在考试前再次进行了重点强化。同时，考虑到数学的解题方法也是很重要的，我花费时间研究了各种数学解题方法，并且根据自己的理解整理成了一份自己常用的解题方法，可以说这对我的备考极有帮助。

除此之外，平时的笔记整理和练习也是不能少的。在平时的学习中，我时常将知识点简洁明了的写在笔记本上，便于后期的回顾和总结。而在练习中，我尤其注重错题集的整理和归纳，将错题按照不同的知识点分门别类，对于之后的复习弥补了许多的空缺。

总的来说，备考的过程也是对自身的不断发现与提升的过程。我们在备考中可以发觉自己的不足之处，进而加强对知识点的掌握和解题方法的理解，同时也培养了自己的细心和耐心。最后，除了科学的备考方法外，心态上的调整也不可缺少。在模拟考试之前，我告诫自己不要有太大的压力和负担，不幸得一分多一分少都是自己的实力和付出，以平常心态对待考试，这对取得好成绩是有很大帮助的。

在最近的数学模拟考试中，我顺利地取得了好成绩，这也为我在今年的高考中拿到理想的成绩打下了基础。在以后的备考过程中，我也希望自己能够秉承这份心态和努力的精神。

高三模考优秀作文 篇3

窗外是美丽的被夕阳涂染成殷红色的云。窗前是一张床，一个少女，一张轮椅，一份迷茫的望向门外的目光。

门外空地是一群在打棒球的少年。黄昏的余光随着旸矫健的身影跳跃着，旸看准时机，用力一挥，完美的抛物线像是旸嘴角逐渐扬起的弧度，却忽然听到了意料之外的一声“嘭”——玻璃破碎。

击球的抛物线牵起了旸与少女茜的羁绊，两条平行线就此相交。

球，如信物般送进了少女房中，看着在房中滚动的棒球，少女忘记了本应有的惊慌，脑海里在憧憬着什么，转而眼里却又写满了不安。

“你……你好。”旸被少女母亲带进屋子，笨拙地立在门外，满脸涨红地看着那位倚在床上的少女。茜在思绪中惊醒，偏过头，细声说出：“这……这是你的球么？”

旸察觉到了自己的失礼，赶忙将自己的视线移开，傻笑着摸着头发：“抱歉，抱歉，我没想到自己会闹出这样的.事情。”少女看着慌忙道歉的少年，喃喃道出：“你可以这样，真好。”

“这样？“旸疑惑着走到客厅，向茜母问起了茜。

茜从小喜爱棒球，甚至渴望成为一名棒球运动员。不幸的是，两年前一场飞来横祸让她永远失去了站立的能力。茜不得不与梦想挥别。从此只要一碰到棒球，茜就会失控。旸看着倚在窗前的茜，悲从心生，久久不能释怀。

旸想帮她，帮她重新拾起自己的梦想，哪怕只是一厢情愿。旸回到窗前问茜：“我……听说了，你真想放弃自己的梦想吗？”茜默不作声，只是低下头。见状，旸深知还无法打动茜，只能默然离开。

从那天后，旸一有空便会来找茜，给茜讲着门外的事，一些茜无法经历的事。他希望打动茜，让茜可以拾回自己的梦想。旸开口：“茜你可以来看我打球吗？我真的很想你到现场。”茜看着无比坚持的旸，推脱不了，勉强答应了。

场地是旸的学校。母亲推着轮椅陪着茜来了，茜看着涌动的人群和热闹的球场，愈发紧张，情绪也越来越不稳定，最后落荒而逃，旸的计划也因此失败。

一次失败并没有让旸气馁，他反而更频繁地来到茜的窗前，向她讲诉着门外发生的种种。每次讲完后旸都期待着，想看到茜有着一丝释怀的微笑，但茜只是一直沉默着，不发表任何意见。

有一次，旸没有忍住：“茜，你真的甘心了吗，就算你现在完成不了任何梦想，就要把梦想裹起来丢掉吗？我不甘心自己帮不到你，你自己也肯定不甘心吧！”茜肚里泪下。旸握紧了拳头：“让我帮你吧，让我去带你看一场真正的球赛，上天剥夺了你打棒球的权利，那我们就用另一种方式去完成你的梦想。我……我想要看到那个有梦想有色彩的你！”

旸的话语如同光一般，照亮了茜早就迷失的内心，茜沿着光的方向望去，在终点看到了梦想的世界。茜只是怔怔地看着旸，感受着被打动的自己。

旸推着轮椅上的茜走到门外，朝茜的母亲挥挥手，就这样出发了。

看到球馆，茜满脸的震撼，但不安仍然写在她的脸上。旸看到了这些，拍了拍茜的肩膀：“放心吧，我会陪在你身边的！”

茜握着旸的手臂，把不安压在心底，关进窗户，只是很开心的、很震撼的看完了整场比赛。

从前那个旸在门外，茜在窗前的格局已经不存在了。归途中的茜第一次主动跟旸说起话来，很激动地讨论着。

茜的心结打开了，她告诉自己：“哪怕命运已经给了你创伤，也要全力朝着梦想前进，在天际渲染出绚烂的色彩，拥有一片属于自己的天空！”

茜看到的不再只是窗前的云彩，还有如今这被夕阳映得艳红的地面。

茜微笑着，回头看向为自己推着轮椅的旸。

旸回以茜一个饱满的笑容。

对于茜来说，那场球赛才是真正的青春吧！

2024年最有可能考的作文(摘录9篇)

因为不忘“自定义”，所以不惧“被定义”；只有不忘“自定义”，才能不惧“被定义”。以下是小编精心整理的2025年天津卷高考优秀作文，欢迎阅读与收藏。

2024年最有可能考的作文 篇1

在这个丰富多彩且复杂多变的世界里，个人、群体和国家都无可避免地面临着他人给予的各种定义。面对这些定义，我们既要有审慎对待的态度，去分辨其中的真伪与利弊，又要有勇敢突破的精神，去通过自定义塑造独特的自我。

他人的定义，有时如同迷雾，会让我们迷失方向；有时却又如灯塔，能为我们指引前行的道路。当他人的定义是客观而准确的，我们应虚心接受，从中汲取有益的部分，为自己的成长添砖加瓦。比如，他人指出我们在某些方面的.不足，或是提醒我们不曾注意到的优点，这些都能帮助我们更好地认识自己。但当他人的定义是片面的、带有偏见的，我们则要保持警惕，不可轻易被其左右。

如果，仅仅满足于接受他人的定义是远远不够的，我们更要勇敢地进行自定义。每个人都有自己独特的灵魂和价值，我们不能总是活在他人的眼光和期待中。只有当我们敢于按照自己的意愿和理想去塑造自我时，才能真正展现出属于自己的风华。就像那些勇于追求梦想的人，他们不被外界的声音所束缚，坚定地走在自己选择的道路上，最终成就了非凡的.人生。一个国家也是如此，只有坚持走自己的发展道路，根据自身的国情和人民的需求进行自定义，才能实现真正的繁荣与强大。

认真对待被定义，能让我们不断完善自我；勇于自定义，能让我们彰显独特魅力。二者相辅相成，共同推动我们在人生的道路上不断前行。我们可以从他人的定义中汲取力量，同时用自定义来突破局限，开创属于自己的'未来。

在现实生活中，我们要学会在这两者之间找到平衡。既不盲目排斥他人的定义，也不盲目跟从他人的定义，而是以理性的思维和坚定的信念，筛选出对自己有益的部分。同时，我们也要有足够的勇气和决心，去大胆地自定义自己的人生，不畏惧困难和挑战，用自己的方式去书写属于自己的辉煌篇章。

在缤纷世界中，我们要学会明辨他人的定义，更要积极勇敢地进行自定义。让我们在这两者的交织中，不断探索、不断成长，塑造出一个更加真实、更加优秀的自己。

2024年最有可能考的作文 篇2

在浩瀚的宇宙中，每一个生命体都在独特的轨道上运行，无论是个人、群体还是国家，都如同星辰般璀璨，却也难以避免地被外界的光芒所影响，被定义。然而，我们不应仅仅满足于被定义，更应勇敢地自我定义，用独特的光芒照亮前行的道路。

“被定义”是生活的一部分，它如同影子般伴随我们左右。有时候，这些定义来自他人，他们基于我们的外貌、能力、性格等因素，为我们贴上标签。这些标签可能是赞美，也可能是批评，但无论如何，它们都在一定程度上塑造了我们的自我认知。然而，正如古人所说：“人贵有自知之明。”我们需要保持清醒的头脑，明辨是非，去芜存真，不被外界的定义所左右。

然而，仅仅明辨是非、去芜存真并不足够。我们还需要有勇气去“自定义”。自定义不是盲目地自我陶醉，而是基于对自己深刻的认识和了解，勇敢地追求自己的梦想和目标。它需要我们敢于挑战权威，敢于突破常规，用自己的方式去塑造自我，彰显风华。

在我看来，自定义的过程是一种成长。它需要我们不断地探索、尝试、失败、再尝试。每一次的失败都是一次宝贵的经验，它让我们更加了解自己，更加明确自己的方向。而每一次的成功则是对我们自定义的肯定，让我们更加坚定地走自己的路。

当然，自定义并不意味着我们要完全排斥外界的定义。相反，我们应该学会从外界的定义中汲取营养，将其中的精华融入自己的自定义中。这样，我们的自定义才能更加全面、深入，也才能更加符合社会的.期望和需要。

在这个多元化的时代，我们每个人都有机会成为自己命运的主宰。我们不应该被外界的定义所束缚，而应该勇敢地追求自己的梦想和目标。只有这样，我们才能真正地活出自己的色彩，成为那个独一无二的自己。

最后，我想说的是，定义与自我定义是我们成长道路上不可或缺的两个部分。我们需要认真对待“被定义”，明辨是非，去芜存真；同时，我们也要勇于“自定义”，用自己的方式塑造自我，彰显风华。让我们在成长的道路上，用定义与自我定义这双重奏，奏响属于自己的华丽乐章！

2024年最有可能考的作文 篇3

在人生的漫长旅程中，每个人都无可避免地要与他人相处。这看似平常的人际交往，却蕴含着无尽的学问与深意。

我们常常为了避免冲突，而将自己真实的想法深埋心底，选择沉默不语。或许是害怕争执后的尴尬，或许是担忧破坏那表面的和谐，然而，这样的做法真的能带来我们所期望的结果吗？当我们压抑着自己的声音，回避着坦诚的交流，我们实际上是在错过许多珍贵的机会，那些能够让我们真正理解他人、也让他人真正理解我们的机会。

坦诚交流，是搭建心灵桥梁的基石。只有当我们勇敢地表达出自己的观点、感受和需求时，才能与他人建立起真挚而深厚的联系。正如伯牙子期，以琴音交流内心的情感，方能成就千古知音的佳话。若伯牙只是默默抚琴，而子期也只是静静聆听，从不表露各自的领悟与感动，他们又如何能知晓彼此的心意相通？坦诚的表达，让我们的内心世界不再封闭，让我们能与他人共享彼此的喜怒哀乐。

坦诚交流，也是化解矛盾冲突的利器。人与人之间的差异和分歧在所难免，当矛盾产生时，如果我们选择逃避或掩饰，只会让问题像雪球般越滚越大。而当我们敢于直面问题，真诚地与对方沟通，共同探讨解决之道时，往往能化干戈为玉帛。通过坦诚的.交流，我们能了解对方的立场和感受，也能让对方明白我们的初衷和诉求，从而找到一个双方都能接受的平衡点。这样的解决方式，不仅能消除矛盾，更能增进彼此的信任和理解。

然而，坦诚交流并非易事。它需要我们有足够的勇气去面对可能的拒绝和不理解，需要我们有宽广的胸怀去容纳不同的观点和意见。这需要我们不断地修炼自己，提升自己的沟通能力和心理素质。我们要学会用恰当的方式表达自己，既不伤害他人，又能准确传达自己的意思。同时，我们也要学会倾听他人的声音，尊重他人的想法，不轻易打断或评判。

在这个纷繁复杂的世界里，让我们都能勇敢地迈出坦诚交流的步伐。不再为了一时的安逸而隐藏自己的想法，不再为了表面的平静而放弃真正的沟通。因为只有通过坦诚交流，我们才能迎来真正的相遇，才能在与他人的互动中不断成长和进步。让我们用坦诚开启心灵之门，让美好在交流中绽放光芒。

愿我们都能在坦诚交流的道路上，邂逅那些与我们灵魂相契的人，共同书写人生的精彩篇章。

2024年最有可能考的作文 篇4

每个人都置身于社会的网络之中，无可避免地要与他人相处。在这纷繁复杂的人际互动中，我们时而欢笑，时而争执，而其中一个关键的问题便是：如何表达自己。

我们常常为了避免冲突，选择将自己的真实想法深埋心底。我们担心一旦说出口，会引发不必要的麻烦，会破坏那看似平静的表面。于是，我们沉默，我们隐忍，我们用微笑掩盖内心的波澜。然而，这样的做法真的能带来我们所期望的和谐吗？未必。未表达的想法如同未引爆的炸弹，虽暂时沉寂，却可能在某个不经意的时刻突然爆发，带来更大的冲击。

坦诚交流，才是通往真正相遇的桥梁。当我们敢于袒露自己的心声，将真实的自我展现在他人面前时，我们才有可能与他人建立起深刻而真实的连接。坦诚，意味着不掩饰、不伪装，以真诚之心面对他人。或许一开始，这样的直接会让人感到不适，甚至可能引发短暂的冲突，但从长远来看，它却能让我们避免许多误解与隔阂。

古往今来，多少伟大的友谊、深厚的情感都是建立在坦诚交流之上。马克思与恩格斯，他们毫无保留地交流着彼此的思想与理想，共同为无产阶级的事业奋斗，他们的情谊经受住了时间的考验。伯牙子期，以琴音坦诚相待，才有了高山流水的千古佳话。试想，如果他们都因为害怕冲突而选择沉默，那这些美好的`相遇又从何而来？

在现实生活中，我们也应学会坦诚交流。与家人相处时，不要因为害怕他们担心而隐瞒自己的困难与烦恼，适时地倾诉，反而能让家庭关系更加紧密；与朋友交往时，坦诚地表达自己的喜好与意见，才能找到真正志同道合的伙伴；在职场上，与同事和上司真诚沟通工作中的问题与想法，有助于提高工作效率，营造良好的工作氛围。

当然，坦诚交流并非意味着毫无顾忌地直言不讳，它需要我们具备一定的智慧和技巧。我们要学会选择合适的时机和方式，用恰当的语言表达自己的观点，同时也要尊重他人的感受和意见。只有这样，坦诚交流才能真正发挥其积极的作用。

真正的相遇，是心灵的碰撞，是灵魂的契合。而这一切，都离不开坦诚交流这座桥梁。让我们勇敢地迈出那一步，打破沉默的枷锁，以真诚之心去拥抱每一次与他人的相遇，让生命在坦诚中绽放出更加绚烂的光彩。因为只有坦诚交流，我们才能在茫茫人海中找到那些与我们真正相知相惜的人，共同书写人生的精彩篇章。

2024年最有可能考的作文 篇5

苏格拉底曾深刻地提出，“认识你自己”是人类终其一生的探索课题；古埃及的狮身人面像，其谜题亦象征着人类对自我认知的追问；孔子敬鬼神，重人事；王阳明龙场悟道，明心见性；朱熹格物致知，心中格竹。先辈求索一生，只为回答“我是谁”的命题。

年轻、激情、莽撞、“废掉的一代”各种标签贴在了这个时代的年轻人身上。21世纪的“我”是谁？纵然屡屡被定义，依然要勇于自定义，要做具备新生力量的真实的“我”。

我是“新生”。

生长在21世纪，我对一切充满了好奇。许许多多新生事物吸引着我，好奇吸引着我对他们的接触。“可穿戴设备”让我体验到了科技与身体的无缝连接，“虚拟现实”技术让我在虚拟与现实之间穿梭；“无人驾驶”汽车的发展让我对未来交通充满了想象；“3D打印”技术的创新让我看到了制造业的未来——快速实现个性化定制……新生事物不仅丰富了我的生活体验，也拓宽了我的视野，激发了我对未来的无限想象。我渴望深入了解它们，掌握它们，利用它们来创造更加美好的未来。

我是“力量”。

“新生”下潜藏着我的“力量”。在基建队伍中，我参与着国家发展的脉络，见证着桥梁、道路、高楼的崛起，为城市的繁荣和进步贡献着自己的力量；在人工智能团队中，我是推动技术进步的一员，通过编程、数据分析和机器学习，我参与创造能够改善人们生活的智能系统，用创新的思维和技能，推动着智能科技的发展；在大飞机的制作中，我也出了一份力，无论是设计、制造还是测试，我都以严谨的态度和专业的知识，确保每一个环节的精准和安全，为国家的航空事业添砖加瓦。因为有我，才有力量，才有新生。

我是“我”。

我是“我”。在阳光下早起打太极的是我，感受着身体的舒展和精神的宁静，迎接新的.一天的到来；在晚上听着音乐跳舞的也是我，释放着一天的疲惫和压力，享受着音乐带来的快乐和自由；在西北支援，满面灰尘的是我，承载着责任和使命，用实际行动贡献自己的力量；在大厦精心打扮的也是我，追求着职业的形象和气质，展现着自己的能力和魅力，为实现个人目标和社会价值而努力。我是“我”，在生活的每个瞬间，我都坚持做真实的自己，以积极的态度面对每一个挑战，享受每一次经历。

如张国荣歌曲《我》所唱：“我就是我，是颜色不一样的烟火。”因为我是“我”，所以我带着年轻“新生”，带着力量成为“我”。这样的我，会认真对待“被定义”，明辨是非，去芜存真，为自己的提升助力；也会勇于通过“自定义”来塑造自我，彰显风华，用自己的方式前进。

我与我周旋久，宁做我！

2024年最有可能考的作文 篇6

随着时代的进步，科技在不断发展，人工智能以各种形式出现在我们的生活中，小到一片几纳米的芯片，大到整个互联网的交互系统，可以说我们的生活离不开人工智能。

近日完胜欧洲围棋冠军的人工智能程序阿尔法围棋又像世界冠军，发起挑战并以4:1获胜，对此有人为这为社会发展带来契机，也有人为人工智能飞速发展担忧。

人工智能的胜利展现了人类科技的发展，是人类进步的表现，对此我们应该正确看待人工智能的发展。

人工智能的发展将为诸多领域带来契机，不仅是围棋方面，还将会是经济服务业等方面。人工智能的存在使知识的放大化是人类所能想到的.方面的集合，可以达到利益最大化的效果，若将人工智能普遍于日常生活中，这无疑是一项伟大的发明，也是人类科技发展进步的体现，人工智能可以帮助人类并促进人类的进步。

至于对人工智能的担忧，我想说事物的发展都具有多面性，在追求事物所带来的好处的同时，或多或少的'也会有它的部编人工智能，顾名思义是人工的智能，由人们控制与设计，因此人们可以减少它的部编，人们会有担忧，或许是害怕有一天人工智能会控制人类，或许是看多了美国科技大片，被里面酷炫的特效所吸引，害怕世界因此灭亡，因此要正确的看待人工智能。

为了不让大片中的剧情变为现实，科学家们应该正确的制造，勃勃的野心是不能有的，诸如统治世界，称霸宇宙等等，人工智能的发展应该趋向于人类的需要，将人工智能更加服务于人类，例如在大洪灾，火灾，地震等非人为的灾难中，制造对有帮助的人工智能，不是更好的服务于人类吗?人工智能正在不断的进步。

人工智能的飞速发展是世界各国的科技力量都应该助力的，这是一项有利于社会的项目，当然中国的科技力量也应当助力与世界一起进步，将人工智能向更快更好更强的地方发展，需要将人工智能的优点放大不断，更加强大。

当然人工智能的胜利也不意味着人类的失败，这是人类在利益方面的生理人类还需要努力的提升自己，世界冠军依旧是世界冠军。人机的对抗是不对等的比赛这是对人工智能的测试，对此人类不应该有坠落的心态，人脑比不上机器是不能有的，人们不能因为世界冠军的表现变得而不再学习围棋，不再坚持对文化的学习，不对知识的渴望人工智能不会完全取代人类的存在，应该正确对待人工智能的发展，是人类科技领域的发展，将来有利于人类。

2024年最有可能考的作文 篇7

如今，随着科技越来越发达，人工智能也越来越多，同时，也给我们带来了许许多多的方便。

最近，关于人工智能的报道也不少，例如有关siri不可以问的问题，如果问了，那么siri就会回答一些让人看不懂或者是恐慌的答案；又比如alphago，在围棋比赛中，他战胜了一个又一个高手，按照设计者所设计的程序，一步一步地应对着棋手的出棋，他有着许许多多有关围棋的解决策略，同时，他还可以现场学习对方的出棋，变成他的另一个程序。越来越多的报道似乎都在说着人工智能像人类一样思考，我们对此感到恐惧，不安。但是，这对我们来说是一种威胁，是不好的吗？

记得之前看到的一则小故事，siri成为了这个世界的统治者，而我们人类也害怕着siri，但是有一个小女孩，她与siri分享着自己的快乐，害怕与期待，有一天，这个女孩遇到了危险，siri通知并让整个世界的siri发出警告和求助，只是因为这个女孩在这段时间里让siri感受到了快乐。像人类一样有感情的思考对我们来说真的是不好的.吗？或许，在某些方面，他们这样的`思考能够有更好的解决方案。

再看我们，因为经验的原因，我们常常按部就班，遇到问题，都按照以往的人的解决方法去应对着，从来没有想过新的方案。或许，会有人说这样是为了减少出错概率。可是，当一个问题有新的解决方案的时候并且比现在的这个方法更简单，那为何不去尝试？不去思考呢？而这些经验，正如计算机的程序一样，我们这样的思考又何尝不是像计算机呢？

假使你是一位医生，有一位病人需要做手术，可是手术的成功概率只有三成并且即使成功了，病人也不过是有半年的存活时间，可如果不做这个手术，病人有三个月的存活时间。那么，这个手术你是劝他做还是劝他不做。如果是人工智能，他会按照之前所设定的程序，去给这个病人做手术，而至于这个手术的结果并不在他的考虑范围之内，他所要做的只是完成这个程序而已。可是，你是一个人，你要考虑的不仅仅是这个手术，做与不做既存在于病人的决定也存在于你的决定。不能像计算机一样死板地去思考问题。

我们可以像计算机一样冷静地去解决，但并不是像他一样没有同情心，失去自己的价值观去对待一切问题。

我们无法断言，人工智能像人类一样思考是好是坏，但是，我们像计算机一样思考是不可行的。我们需要的是他们的冷静，沉着，也需要我们自己的同情心和价值观。

2024年最有可能考的作文 篇8

现在的社会发展越来越快，科学家发明了一种新型计算机——人工智能。它能和人类“一样”思考。随着科技的迅速发展，计算机在普通生活中对于人们来说已经见怪不怪了。原本一些都需要人来完成的事，现在全部都可以用计算机来代替了，人们只要简单的操控它，便能轻松又准确的完成工作。而现在出现在人们眼前的是更高端的“人工智能”，它可以完全代替人来工作，它的思维和人一样，甚至比人的思维能力还要强。有些人类完成不了的事，它却可以完成。

人工智能虽说很厉害，但机器人就是机器人，它永远都代替不了我们人类。人工智能是人类费尽心思创造出来的，它有的是全是线路的脑袋，聪明才智也是人类做出来的，它比人类聪明但它没有人类身上的许多东西。人类可以自己思考，有自己不同的思维方式，有感情，有价值观……但人工智能不会有，它有的只是在某个方面能够迅速又准确的操作。

虽说人工智能现在比不上人类，但科学家们还在研究地更深入。这既是科技发展的好方法也是令人担忧的一件事。让人工智能变得越来越人性化，能更好的利用它来为世界做出贡献，是人类的生活水平得到提高，这是对人类社会发展的一大好处。如果在将来的`.`某一天，科学家们研究发明了一个能够完全自主思考的人工智能机器人，然后肯定会有大批量的人工智能机器人被创造出来使用于各个方面，当人工智能有了能独立思考的能力后，它便会不再听命于人类，那个时候人类已经变得极度依赖人工智能，自己却什么都不会，变得跟机器人一样冷漠无情。那这个世界就变成了机器人的世界了，人类就销声匿迹了。

让科技发展是好的，但也不能不顾后果地大力研发，不然这个世界就太可怕了。

苹果公司总裁库克认为，我不担心人工智能计算机会像人类一样思考，我更担心地是人类会像计算机一样的思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。

我认为人工智能可以带给人类更舒适的生活，更优越的环境，但也可以给人类带来灾祸。对于人工智能的研发和使用我们要适可而止，谨慎使用。

2024年最有可能考的作文 篇9

随着互联网的普及和人工智能技术的飞速发展，我们仿佛进入了一个“答案时代”。在这个时代，无论是学术问题、生活疑惑，还是工作中的技术难题，我们都可以借助搜索引擎或智能助手迅速找到答案。这种前所未有的便利让我们不禁思考：随着问题的快速解答，我们是否正面临着一个问题数量逐渐减少的时代？

我们必须承认，互联网和人工智能确实极大地提高了我们解决问题的效率。在过去，人们需要翻阅厚重的书籍、查阅繁琐的资料，甚至亲自进行实验才能解答一个问题。而现在，只需在搜索框中输入关键词，便能在短时间内找到相关的解答。这种高效的答案获取方式，无疑让我们的生活变得更加便捷。

当我们沉浸在快速解答的喜悦中时，却往往忽视了问题的本质。问题的出现，往往是因为我们对某个领域或某个现象缺乏了解或存在疑惑。而互联网和人工智能提供的答案，虽然能够迅速解答我们的疑惑，但却无法替代我们对问题的深入思考和探索。因此，尽管我们能够快速找到答案，但问题的数量并没有因此而减少。

更进一步地说，互联网和人工智能的普及反而可能引发更多的问题。这是因为，随着信息的迅速传播和知识的不断积累，我们面临的问题变得更加复杂和多样。一方面，我们需要不断地更新自己的知识和技能，以适应这个快速变化的时代；另一方面，我们也需要面对更多新兴的问题和挑战，如人工智能的伦理问题、数据隐私的保护问题、网络安全的挑战等。这些问题不仅涉及技术层面，更涉及伦理、法律、社会等多个方面，需要我们进行深入的探讨和研究。

互联网和人工智能的普及还可能带来一种“答案依赖症”。当我们习惯于依赖搜索引擎或智能助手来寻找答案时，我们可能会逐渐失去独立思考和解决问题的能力。这种依赖不仅会使我们变得懒惰和缺乏创新精神，还可能导致我们错失发现新问题和解决新问题的机会。

面对这样的时代挑战，我们应该如何应对呢？我认为，保持对问题的敏感性和探索欲。无论我们身处何种环境、面对何种问题，都应该保持一颗好奇的'心，勇于提问、勇于探索。同时，学会独立思考和批判性思维，不盲目接受现有的答案和观点，而是要进行深入的分析和评估。

要注重知识的积累和学习。互联网和人工智能为我们提供了丰富的学习资源，我们应该充分利用这些资源来不断拓宽自己的知识面和提高自己的综合素质。只有不断学习和积累知识，我们才能更好地应对未来的挑战和机遇。关注社会现实和发展趋势。互联网和人工智能的发展不仅改变了我们的生活方式和工作方式，也带来了许多新的社会问题和挑战。关注这些问题和挑战的发展趋势，积极参与社会讨论和实践探索，为推动社会的进步和发展贡献自己的力量。

互联网和人工智能的普及并没有让我们的问题减少，反而让我们面临更加复杂和多样的挑战。然而，只要我们保持对问题的敏感性和探索欲，注重知识的积累和学习，关注社会现实和发展趋势，我们就能够在这个快速变化的时代中保持清醒的头脑和坚定的步伐，不断前行、不断进步。

2025砸金蛋方案(范本9篇)

为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编整理的砸金蛋策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

砸金蛋方案 篇1

活动时间：

20xx年5月1日——3日

活动主题：

快乐砸金蛋

活动方式：

微信手机端

活动对象：

关注久兴乐易的微信用户，预计参与人数6000人

五一假期是一年一度的较大的节日，介时人流量会非常大，我们不能错过这个良好的吸粉机会，同时也为了增加粉丝的关注度，特制定砸金蛋的'活动。活动与“关注有礼”同时进行，凡新关注用户均送抽纸一包，同时还能参加抽奖，抽中奖品，再予发放奖品。

活动细则：

凡关注“淮北久兴乐易”的微信用户，均可参加“砸金蛋”活动。每人每天可砸金蛋一次，中奖后不再参与砸金蛋。奖项设置：

1.一等奖：移动充电宝一个。名额10个。

2.二等奖：都说好毛巾一条。名额100个。

3.三等奖：啤酒一罐。名额1000个。

活动预算：

全部奖品均为上次活动审批未用完，故预算为零!

砸金蛋方案 篇2

活动主题：金牛迎春，金蛋送喜

活动时间：从大年三十晚上开始到正月十五22：00止。

活动目的：**年的金融危机让所有人都把希望寄托在了**年，希望*年新年新气象，龙年行大运。借台州人都喜欢好兆头讨彩头的习惯，春节/元宵节举行猛龙迎春，金蛋送喜促销活动。春节至元宵节期间，各企业单位都放假了，花园山庄的主流客户群在这个时间内消费就减少了许多，所以今年搞这个活动就是要吸引那些放假不回家/或三五成群朋友聚在一起搞活动的娱乐人群。以娱乐吸引客户关注，提高酒店客房出租率。

活动内容：在活动期间内住房1天以上，房价（280元/间）低于此房价不能参与，餐饮一次性消费满1500以上的客户，均可参加金牛迎春，金蛋送喜活动每天限100个，在办理好登记入住手续后或在餐饮消费结帐时，在前台或收银点可领取幸运卡片一张，当天领取有效，隔天无效，凭卡片可到前台边上的幸运金蛋林中选取自己喜欢的几号金蛋，奋力砸下去，顿时金花四溅，幸运瞬间降临，给来酒店消费的客人带去节日的祝福与慰问。客人凭掉落的奖品卡片到商场领取相印的奖品。元宵节当天还布置猜灯迷活动。

酒店布置

一、酒店外围

酒店外围广告做各种节假日的促销宣传，广告位前放置一排黄菊，广告位二边挂工艺鞭炮，以吸引人注意。

酒店二边的出入口上方拉一串大红灯笼，灯笼上可以写上恭贺新春，花园山庄等字样。

酒店雨棚下拉一条横幅台州花园山庄祝全市人民新春快乐！

酒店外围的一排桂花树上挂红色的小灯笼。

大门两旁各摆一盆年桔（2米左右），沿着玻璃摆放一排黄菊（30盆）底座用金布包裹起来。

4根柱子用红色绒布包裹，柱子顶上寄一个牛头，牛头下面是二副巨型金字红底对联。

旋转门二边玻璃窗，现放雪人的位置，放一对金童玉女，手捧中国结/金元宝。

雨棚下柱子边上的方型灯柱上面放一座金牛一个大金元宝，射灯一照，显得很大气。

二、酒店大堂

大堂中央位置，二根柱子中间，放一棵大的梅花树，到座用金色布包裹，用黄菊围起来，梅枝上挂红包，中国结，桃符，做主题景，梅树顶上栏杆下面的大理石墙壁贴一幅猛龙迎春，百花齐放图，让美工设计：

大堂的4个大柱子用红色布围起来，柱子最上方挂大中国结，每根柱子上贴上一个金色大字，形成“花园迎春”或“恭喜发财”，福到花园，龙年大吉等吉祥成词语。

大堂扶梯和栏杆保留圣诞节的布置。

江南食府门口处的灯柱上面贴中国结或金童玉女像，灯柱用黄菊围起来，显得富丽堂皇，门口二边悬挂工艺鞭炮。

总台右边休息区撤掉布置成幸运金蛋林，供客户砸金蛋用。挂上一个个金蛋。

总台保留圣诞节布置，墙后的心型持饰中间的`圣诞节快乐这几个字去掉，电脑前面圣诞老人换成金童玉女玩偶或绒毛牛牛玩偶。

二个电梯中间挂一个大的中国结，电梯二边悬挂工艺鞭炮，电梯内放置联合促销宣传的KT板广告。

商场玻璃上装饰中国结，小红灯笼，玻璃门上贴“福”字。

三、龙呤府餐厅

龙呤府大门贴大的福字，二边悬挂春联一幅或工艺鞭炮，二边放年桔各1盆（1.6米左右），四周围黄菊（15盆），从台阶开始二边一排黄菊，每个包厢门口处的灯柱上面放一座金牛或金元宝。

龙呤府过道中间的顶上布置一排小红灯笼，每个包厢的门上贴上福字。

四、江南食府/聚仕轩餐厅

江南食府门口二边悬挂工艺鞭炮，玻璃门上贴金童玉女像，点菜的厨窗玻璃上贴福字，挂中国结，冷菜台和明档台上挂一圈的小红灯笼。收银台放一对金童玉女玩偶。

三楼电梯处点菜台上放小金桔12盆，玻璃上挂中国节/工艺鞭炮。聚仕轩门口玻璃屏风前摆放桃花或梅树（1.6米左右）一棵，四周围黄菊（10盆）屏风上悬挂春联一幅和工艺鞭炮。服务台放小金桔2盆。

五、客房区域布置

2到家楼每层电梯口中间挂中国结，二边悬挂工艺鞭炮，电梯口对面的墙壁上贴福字。

六、康乐区域布置

吧台上面放金桔一盆，金童玉女一对。吧台前面用黄菊摆成一排，每个包厢门上都贴财神像，注：所有年桔、桃花均挂上利是封。

所有年桔、黄菊均用金色布包装。

各个收银台摆放金桔和金童玉女玩偶一对。

各营业场所悬挂“春”、“福”字样的红色拉花或炮仗，中国结/小红灯笼等吊饰品。

砸金蛋方案 篇3

活动主题：

金牛迎春，金蛋送喜

活动时间：

从大年三十晚上开始到正月十五22：00止。

活动目的：

20xx年的金融危机让所有人都把希望寄托在了20xx年，希望20xx年新年新气象，龙年行大运。借台州人都喜欢好兆头讨彩头的习惯，春节/元宵节举行猛龙迎春，金蛋送喜促销活动。春节至元宵节期间，各企业单位都放假了，花园山庄的主流客户群在这个时间内消费就减少了许多，所以今年搞这个活动就是要吸引那些放假不回家/或三五成群朋友聚在一起搞活动的娱乐人群。以娱乐吸引客户关注，提高酒店客房出租率。

活动内容：

在活动期间内住房1天以上，房价（280元/间）低于此房价不能参与，餐饮一次性消费满1500以上的客户，均可参加金牛迎春，金蛋送喜活动每天限100个，在办理好登记入住手续后或在餐饮消费结帐时，在前台或收银点可领取幸运卡片一张，当天领取有效，隔天无效，凭卡片可到前台边上的幸运金蛋林中选取自己喜欢的几号金蛋，奋力砸下去，顿时金花四溅，幸运瞬间降临，给来酒店消费的客人带去节日的祝福与慰问。客人凭掉落的奖品卡片到商场领取相印的奖品。元宵节当天还布置猜灯迷活动。

酒店布置

一、酒店外围

酒店外围广告做各种节假日的促销宣传，广告位前放置一排黄菊，广告位二边挂工艺鞭炮，以吸引人注意。

酒店二边的出入口上方拉一串大红灯笼，灯笼上可以写上恭贺新春，花园山庄等字样。

酒店雨棚下拉一条横幅台州花园山庄祝全市人民新春快乐！

酒店外围的一排桂花树上挂红色的小灯笼。

大门两旁各摆一盆年桔（2米左右），沿着玻璃摆放一排黄菊（30盆）底座用金布包裹起来。

4根柱子用红色绒布包裹，柱子顶上寄一个牛头，牛头下面是二副巨型金字红底对联。

旋转门二边玻璃窗，现放雪人的位置，放一对金童玉女，手捧中国结/金元宝。

雨棚下柱子边上的方型灯柱上面放一座金牛一个大金元宝，射灯一照，显得很大气。

二、酒店大堂

大堂中央位置，二根柱子中间，放一棵大的梅花树，到座用金色布包裹，用黄菊围起来，梅枝上挂红包，中国结，桃符，做主题景，梅树顶上栏杆下面的大理石墙壁贴一幅猛龙迎春，百花齐放图，让美工设计：

大堂的4个大柱子用红色布围起来，柱子最上方挂大中国结，每根柱子上贴上一个金色大字，形成“花园迎春”或“恭喜发财”，福到花园，龙年大吉等吉祥成词语。

大堂扶梯和栏杆保留圣诞节的布置。

江南食府门口处的灯柱上面贴中国结或金童玉女像，灯柱用黄菊围起来，显得富丽堂皇，门口二边悬挂工艺鞭炮。

总台右边休息区撤掉布置成幸运金蛋林，供客户砸金蛋用。挂上一个个金蛋。

总台保留圣诞节布置，墙后的心型持饰中间的圣诞节快乐这几个字去掉，电脑前面圣诞老人换成金童玉女玩偶或绒毛牛牛玩偶。

二个电梯中间挂一个大的中国结，电梯二边悬挂工艺鞭炮，电梯内放置联合促销宣传的'KT板广告。

商场玻璃上装饰中国结，小红灯笼，玻璃门上贴“福”字。

三、龙呤府餐厅

龙呤府大门贴大的福字，二边悬挂春联一幅或工艺鞭炮，二边放年桔各1盆（1.6米左右），四周围黄菊（15盆），从台阶开始二边一排黄菊，每个包厢门口处的灯柱上面放一座金牛或金元宝。

龙呤府过道中间的顶上布置一排小红灯笼，每个包厢的门上贴上福字。

四、江南食府/聚仕轩餐厅

江南食府门口二边悬挂工艺鞭炮，玻璃门上贴金童玉女像，点菜的厨窗玻璃上贴福字，挂中国结，冷菜台和明档台上挂一圈的小红灯笼。收银台放一对金童玉女玩偶。

三楼电梯处点菜台上放小金桔12盆，玻璃上挂中国节/工艺鞭炮。聚仕轩门口玻璃屏风前摆放桃花或梅树（1.6米左右）一棵，四周围黄菊（10盆）屏风上悬挂春联一幅和工艺鞭炮。服务台放小金桔2盆。

五、客房区域布置

2到家楼每层电梯口中间挂中国结，二边悬挂工艺鞭炮，电梯口对面的墙壁上贴福字。

六、康乐区域布置

吧台上面放金桔一盆，金童玉女一对。吧台前面用黄菊摆成一排，每个包厢门上都贴财神像，注：所有年桔、桃花均挂上利是封。

所有年桔、黄菊均用金色布包装。

各个收银台摆放金桔和金童玉女玩偶一对。

各营业场所悬挂“春”、“福”字样的红色拉花或炮仗，中国结/小红灯笼等吊饰品。

砸金蛋方案 篇4

一、时间：

20xx年xx月xx日上午。

二、地点：

xx售楼中心现场。

三、人员：

工作人员、客户、礼仪、主持人、贵宾等。

四、拟邀贵宾：

市政府有关主管领导、市建委、市房地产管理局领导、市建筑、规划设计院负责人等。

五、拟邀媒体：

xx电视台、xx日报、xx新闻台等。

六、预定目标：

对外传达xx开盘典礼的信息，显示企业实力，扩大x的社会知名度和美誉度，体现x的完美前景，促进楼盘销售，与此同时进行企业社会公关，树立xx地区xx房地产开发有限公司用心良好的社会形象，并融洽与当地政府职能部门、客户及供应商的关系。

七、会场布置：

1、主席台区：主席台区也就是剪彩区设在售楼中心南边，主席台中间为主持人及贵宾讲话用的立式麦克风，台面铺有红色地毯，背景墙为喷绘画面，主题为“x开盘庆典仪式”。

2、签到处：来宾签到处设置在主席台北侧。签到处配有礼仪小姐。签到处设置签到处指示牌。

3、礼品发放区：届时也可将签到处的桌子作为礼品发放桌。

4、贵宾休息区：可放在x售楼中心现场，设置沙发、茶几饮料、水果、湿毛巾，摆放精美插花作为点缀。

八、开盘活动要点：

1、室内外表现

1)彩旗(彩条)

2)在售楼处大门外道路两旁悬挂，挂在沿街灯柱上，用以烘托热烈的销售气氛。

盆景花卉

在售楼处大厅的各个角落，分别摆设，以增加视觉美感、清新空气和烘托亲切氛围。

3)气拱门、气球

在工地现场、市区主干道布置大型气拱门、热气球、道旗，借以营造项目热烈的开工、开盘气氛。

2、现场表演活动资料：

1)军乐队：用于演奏振奋人心的乐曲，作为背景音乐贯穿开盘庆典仪式的始终。

2)腰鼓队：在现场安排一支由20人组成的腰鼓队，用于迎宾和送宾，增添喜庆欢乐的气氛。

3)舞狮活动：在仪式过程中穿插舞狮活动表演，预示着x完美的发展前景。

3、开盘促销活动配合：

以“1000元当10000元，不买房也能够简单赚一把”为活动宣传主题，吸引客户踊跃购房，构成让利于客户、开盘即旺销的良好公众形象。

活动文案如下：

为酬谢首批客户，开发商特斥资80万元，于9月30日现场发售购房VIP卡100张，并免费赠送抽奖卡100张。购房VIP卡每张卡统一售价1000元，卡面值分别为5000元、7000元、10000元三种，持卡人在购房时可冲抵与VIP卡同等金额的.房款，购房VIP卡系无记名卡，可自由转让。

抽奖卡奖品设置为购房券5000元10名，购房券3000元20名、物管费1000元30名，均可冲抵房款，品牌电饭煲20个，品牌电熨斗20个，中奖率100%，抽奖卡依现场排队顺序免费赠送。赠完为止，以上酬宾活动由xx市公证处全程公证。

现场排队应遵守先后顺序，按现场指定的起止点方向排队，9月30日早上6：00开始理解排队。

本公司将于20xx年9月30日上午8：00开始发送“排号出入卡”。

获得“排号出入卡”后，每十人一组依次进入营销现场办理登记、交费取卡手续。

“购房VIP卡”在购房兑换时，务必与购卡收据一并出示，方为有效。

活动规定：参与者务必年满18岁以上，具有完全民事行为潜力，持有效身份证明的中国公民、华侨、港澳台同胞或外国公民(每人限购、取卡一张)

购房VIP卡售出不退，购房时冲抵购房款；不购房或超过购房时间期限此卡作废，不予兑换。能够自由转让，转让价格自定。

购房VIP卡在购房时凭卡面金额冲抵同等金额房款，每套房仅限使用一张卡。

本次活动对团购客户无效。

4、筹备工作：

1)拟定与会人员。于月日向与会领导发出请柬。

2)提前准备好请柬，并确认来否回执。

3)提前5天向xx气象局获取当日的天气状况资料。

4)落实管辖范围内的保安指挥和负责秩序工作。

5)提前6天落实指挥和负责秩序工作。

6)做好活动现场的礼品、礼品袋

7)提前8天办理气球、活动场地、气拱门所需的审批。

5、来宾身份识别：来宾到场后，礼仪小姐为来宾佩带胸花。贵宾由礼仪小姐指引或公司领导陪同前往贵宾休息区。

6、人员安排：

1)预设礼仪小姐10名，入口处4名，签到处2名，会场区4名礼仪小姐要求统一着礼服。

2)工作人员15名；

3)公司工作人员30名；

九、仪式流程：

09：00-09：30所有工作人员进场。包括公司主要负责人及礼仪公司负责人、各类工作人员以及表演人员。

09：30-09：50来宾陆续进场。贵宾到现场签到处签到同时发放礼品。客户可入售楼现场咨询并领取宣传资料。

09：50-10：00贵宾由礼仪小姐引入会场。

10：00-10：08仪式开始主持人开场白介绍贵宾。

10：08-10：13公司总经理xx致欢迎词。

10：13-10：25舞狮表演。

10：25-10：35政府领导致辞、公司投资方代表致辞。

10：35-10：50主持人邀请政府领导、公司领导、及建委、房管局有关领导为x开盘揭幕剪彩，吉庆礼花、礼炮同时升放，仪式到达高潮。

10：50-11：00主持人宣布典礼结束，来宾赶往午宴现场。

11：00客户签约，开盘销售活动正式展开。

十、媒体计划：

1、报纸广告

27日、28日、30日在《xx日报》第xx版刊登整版广告，告知x开盘的信息。

2、电视广告

xx电视台录制开盘录像，制成VCD，作为开盘活动的资料。并由xx电视台制作新闻，报道整个开盘活动现场的状况，进一步扩大宣传。

3、电台广告

在开盘前后两个月播出x开盘的信息。

4、印刷品广告

楼书、海报已印制完毕，采取派员发放与夹报相结合的方式。

十一、广告预算

1.《xx日报》27、28、30日整版xx元

2.电视台录制开盘录像及新闻报道xx元

3.电台广告宣传xx元

4.开盘仪式场地户外广告管理处审批xx元

5.礼仪公司各项费用xx元

(含舞台、音响、舞狮队、腰鼓队、军乐队、礼仪小姐及主持人酬金)

6.气球(开盘现场及市区主干道)xx元

7.鲜花盆景租赁xx元

共计xx元

砸金蛋方案 篇5

活动主题：

金牛迎春，金蛋送喜

活动时间：

从大年三十晚上开始到正月十五22：00止。

活动目的：

20xx年的金融危机让所有人都把希望寄托在了20xx年，希望x年新年新气象，龙年行大运。借台州人都喜欢好兆头讨彩头的习惯，春节/元宵节举行猛龙迎春，金蛋送喜促销活动。春节至元宵节期间，各企业单位都放假了，花园山庄的主流客户群在这个时间内消费就减少了许多，所以今年搞这个活动就是要吸引那些放假不回家/或三五成群朋友聚在一起搞活动的娱乐人群。以娱乐吸引客户关注，提高酒店客房出租率。

活动内容：

在活动期间内住房1天以上，房价（280元/间）低于此房价不能参与，餐饮一次性消费满1500以上的客户，均可参加金牛迎春，金蛋送喜活动每天限100个，在办理好登记入住手续后或在餐饮消费结帐时，在前台或收银点可领取幸运卡片一张，当天领取有效，隔天无效，凭卡片可到前台边上的幸运金蛋林中选取自己喜欢的几号金蛋，奋力砸下去，顿时金花四溅，幸运瞬间降临，给来酒店消费的客人带去节日的祝福与慰问。客人凭掉落的奖品卡片到商场领取相印的奖品。元宵节当天还布置猜灯迷活动。

酒店布置

一、酒店外围

酒店外围广告做各种节假日的促销宣传，广告位前放置一排黄菊，广告位二边挂工艺鞭炮，以吸引人注意。

酒店二边的出入口上方拉一串大红灯笼，灯笼上可以写上恭贺新春，花园山庄等字样。

酒店雨棚下拉一条横幅台州花园山庄祝全市人民新春快乐！

酒店外围的一排桂花树上挂红色的小灯笼。

大门两旁各摆一盆年桔（2米左右），沿着玻璃摆放一排黄菊（30盆）底座用金布包裹起来。

4根柱子用红色绒布包裹，柱子顶上寄一个牛头，牛头下面是二副巨型金字红底对联。

旋转门二边玻璃窗，现放雪人的位置，放一对金童玉女，手捧中国结/金元宝。

雨棚下柱子边上的方型灯柱上面放一座金牛一个大金元宝，射灯一照，显得很大气。

二、酒店大堂

大堂中央位置，二根柱子中间，放一棵大的梅花树，到座用金色布包裹，用黄菊围起来，梅枝上挂红包，中国结，桃符，做主题景，梅树顶上栏杆下面的大理石墙壁贴一幅猛龙迎春，百花齐放图，让美工设计：

大堂的4个大柱子用红色布围起来，柱子最上方挂大中国结，每根柱子上贴上一个金色大字，形成“花园迎春”或“恭喜发财”，福到花园，龙年大吉等吉祥成词语。

大堂扶梯和栏杆保留圣诞节的布置。

江南食府门口处的灯柱上面贴中国结或金童玉女像，灯柱用黄菊围起来，显得富丽堂皇，门口二边悬挂工艺鞭炮。

总台右边休息区撤掉布置成幸运金蛋林，供客户砸金蛋用。挂上一个个金蛋。

总台保留圣诞节布置，墙后的心型持饰中间的圣诞节快乐这几个字去掉，电脑前面圣诞老人换成金童玉女玩偶或绒毛牛牛玩偶。

二个电梯中间挂一个大的中国结，电梯二边悬挂工艺鞭炮，电梯内放置联合促销宣传的KT板广告。

商场玻璃上装饰中国结，小红灯笼，玻璃门上贴“福”字。

三、龙呤府餐厅

龙呤府大门贴大的福字，二边悬挂春联一幅或工艺鞭炮，二边放年桔各1盆（1.6米左右），四周围黄菊（15盆），从台阶开始二边一排黄菊，每个包厢门口处的灯柱上面放一座金牛或金元宝。

龙呤府过道中间的顶上布置一排小红灯笼，每个包厢的门上贴上福字。

四、江南食府/聚仕轩餐厅

江南食府门口二边悬挂工艺鞭炮，玻璃门上贴金童玉女像，点菜的厨窗玻璃上贴福字，挂中国结，冷菜台和明档台上挂一圈的小红灯笼。收银台放一对金童玉女玩偶。

三楼电梯处点菜台上放小金桔12盆，玻璃上挂中国节/工艺鞭炮。聚仕轩门口玻璃屏风前摆放桃花或梅树（1.6米左右）一棵，四周围黄菊（10盆）屏风上悬挂春联一幅和工艺鞭炮。服务台放小金桔2盆。

五、客房区域布置

2到家楼每层电梯口中间挂中国结，二边悬挂工艺鞭炮，电梯口对面的墙壁上贴福字。

六、康乐区域布置

吧台上面放金桔一盆，金童玉女一对。吧台前面用黄菊摆成一排，每个包厢门上都贴财神像，注：所有年桔、桃花均挂上利是封。

所有年桔、黄菊均用金色布包装。

各个收银台摆放金桔和金童玉女玩偶一对。

各营业场所悬挂“春”、“福”字样的红色拉花或炮仗，中国结/小红灯笼等吊饰品。

砸金蛋方案 篇6

一、活动时间：

2月22日上午8：30、下午2：00

二、活动目的.：

吸引新生来校参观学习，砸到自己心爱的礼物。

三、活动地点：

山月大厅

四、活动前期准备：

1、硬件准备：

条幅：“孩子别怕，风雨中，山月与你同行”一条彩色气球；

游戏规则海报纸2张；毛条彩带；彩花；工作牌；

音响一台、话筒两副；金蛋100枚；（金蛋里面放不同礼品小纸条）

礼品：平板电脑1台、遥控车2辆、遥控飞机1台、MP5两部、毛绒玩具4个、文具盒10个、铅笔20个、英语本20本、橡皮20个、改正带10、记事本10个

2、工作安排：（附时间）

（1）主持人话术演练，保证现场效果（22日之前）

（2）安排学生扮演卡通人（星期五之前）

（3）会场布置时间：2月21日下午

（4）公开课老师提前过课，将公开课试讲到炉火纯青，保证现场效果（22日之前）

五、活动流程：

1、早八点，由郝校长、王主任做当天工作部署。

2、活动开始前，主持人介绍报名优惠政策，鼓励未报名的学生尽快报名。

3、开始游戏【详见主持人话术】

六、参与人员及项目分工：

主持人1人：主持人负责宣传造势，多使用英文交流

礼品兑换师1人：

负责礼品兑换工作现场维护人员2人：

维持秩序、及时清理金蛋残壳、摄影拍照登记员1人：

负责报名登记、课程咨询员1人：

负责家长咨询工作、配合登记员工作迎宾卡通2人：

两名学生负责大门口迎宾

共计：8人

工作人员各司其职，并按工作需要，灵活调整

七、活动注意事项：

1、负责人将活动当天工作流程梳理一遍，保证各环节的衔接，免出意外。

2、安全问题：砸金蛋避免学生摔倒，金蛋陶瓷外壳需及时清理，避免伤害学生。

3、活动期间，工作人员佩戴工作牌。

砸金蛋方案 篇7

一、活动目的

借助年末圣诞和年初元旦双节的节日气氛，通过大力度的趣味性活动提升人气，直接拉动销售，促进成交。

二、活动时间和地点

时间：20xx年12月22日至20xx年1月3日，第一次集中活动时间为12月22日下午14：30

地点：营销大厅

三、活动主题

武汉，别“诞”定

“双节”合家欢，“砸蛋”赢百万

四、客户邀约

由销售部甄选意向客户，12月14日开始统一电话通知并邀约客户，12月22日当天进行第一次集中活动。此后客户随到随“砸”。

五、推广渠道

1、杂志（12月刊的上层杂志和Boss杂志软文进行活动宣传）

2、户外（奥特莱斯户外画面发布）

3、网络（百度推广链接、F天下官网和微博、搜房、新浪、亿房、

热线等论坛及活动预告）

4、短信（公司内部短信平台）

5、报纸（免费的武汉晨报软文预告）

六、物料准备

1、桁架。以活动主题设计相应的画面进行大门口氛围包装。

2、拱门（“双节”合家欢，“砸蛋”赢百万）

3、易拉宝4个（高尔夫、会所各1个，营销中心2个）

4、圣诞节和元旦气氛现场包装。圣诞树、圣诞老人等装饰品。

5、金蛋采购。按10组客户预估，需采购30个。

6、购房优惠券设计制作。20万元（12张）、30万元（9张）、40万元（4张），可重复使用。

七、奖品和礼品设置：

1）工艺礼品

凡来访且进行诚意登记的客户（以组或家庭为单位）均可获得一份。共计34份，送完为止。

2）购房优惠券

购房优惠券分为20万元（12张）、30万元（9张）、40万元（4张）等三种不同的额度。

3）武汉直航法意瑞三国八日游

凡成交客户再送一家三口武汉直航法意瑞三国八日游，人均价值1.2万。如放弃旅游的可直接减现3.6万元。

八、活动方式说明

1、凡活动期间参与购房且已交纳定金的客户均可参与砸蛋赢百万大礼活动。每次桌上共摆放8个金蛋，其中包含1张40万元、3张30万元、4张20万元的购房优惠券。

2、凡购买地中海和奥景园的别墅，砸蛋3次，可将3次砸蛋结果叠加，作为购房的最终优惠额度。购买其他别墅的，砸蛋3次，可取其中一次的的最高值，作为购房优惠额度。

（备注：购买地中海和奥景园别墅的客户，最低可享60万、最高100万优惠；砸金蛋时产生60万、70万、80万、90万、100万的几率均有。购买其他别墅的客户，则可享受最低20万、最高40万的`优惠，出现20万、30万、40万的几率均有。）

3、凡不愿参加旅游的客户，可直接减现，每户按照3.6万元的标准直接冲抵房款。参加旅游的客户可委托F、天下提前一个月办理相关签证手续。

4、每户机会均等。一家三口共有3次机会。不足3人到场的同样享受3次机会。

九、活动流程

1、签到、登记。活动期间，凡来访且进行诚意登记的客户（以组或家庭为单位）均可获得礼品一份。

2、看房、选房。在销售员的带领下，客户自主完成看房选房。

3、交纳定金。客户选好房后交纳定金。

4、砸蛋、兑奖。通过砸蛋砸出购房优惠券，用来购房减现。当场签订购房合同。成交客户还可获得送一家三口武汉直航法意瑞三国十日游，人均价值1.2万。如放弃旅游的可直接减现3.6万元。

十、兑奖说明：

金蛋每8个一组，与开奖结果当场进行登记、确认，即可当场兑奖。金蛋每减少一个，按同样的标准和奖金设置及时补充一个。奖金不得兑换现金，仅限购买F、天下别墅减现使用，可直接冲抵房款（特价房不参加）。中奖者仅限本人（或家人使用）兑奖有效，否则视为弃权。

砸金蛋方案 篇8

一、参与对象：

“98元寒假班”新生转化

二、负责人员：

张静、王彦明、李之敏、孙忆、周姣龙

放置礼品：孙忆、周蛟龙、张静

班级推广：王彦明、李之敏

校区张贴：海报

海报主题元素：金蛋、锤子、礼物

海报张贴时间：寒假班的第三次课

三、教室推广话术：

孩子们，看到我们校区的墙上张贴的海报了吗？对，我们都知道我们在座的每一位同学都是报的寒假班，但现在如果让家长给你报长年班的话，可以参与“砸金蛋”的`活动，蛋蛋有惊喜，好多精美的玩具等着你们呢！不过金蛋的数量有限，先报先得哦！

四、金蛋摆放：

桌子一张，摆放五枚金蛋。把其余的放置好礼品卷的金蛋暂且放进箱子里。

五、砸蛋现场负责人：

孙忆、周姣龙

开票：张静

奖品设置：

1、毛绒玩具（60cm、40cm、20cm）

2、仿真电动回力车

3、精美水杯

六、奖品对照表：

一等奖（6个）：毛绒玩具60cm

仿真电动回力车

二等奖（15个）：毛绒玩具20cm

彩色果冻手表

三等奖（39个）：七彩大白小夜灯

精美水杯

（所放奖项不同的金蛋顺序打乱）

砸金蛋方案 篇9

一、活动目的

1、延续第一波砸金蛋的热度，积累新客户；

2、通过金蛋中房款折扣券及折扣券的'转让带动口碑传播；

3、营造现场热销气氛，逼定成交。

二、活动时间：7.28日—7.29日

三、活动地点：xxx

四、活动对象：

1、项目积累意向客户

2、自然到访新客户

3、有客带能力的老客户

五、活动内容：

1、活动着重于积累客户，促进成交，在接待中心场内放置桌子，上铺红布，将金蛋置上；

2、客户砸金蛋后，根据金蛋里面的奖券，赢取礼品和折扣券，折扣券可冲抵房款；

3、活动期间，到访客户均可获得砸金蛋的资格，每组客户只可砸一次（优质客户现场灵活掌控）；

4、客户按到访顺序登记，实行小规模集中式砸金蛋，现场有3—5组客户便可砸金蛋；

5、折扣券面额为5000元、10000元；

6、金蛋内灌装碎金属纸，营造“金花四溅”效果；

六、执行细则

1、客户按到访顺序砸金蛋，先到者先得，数量有限，置业顾问提前向客户说明；

2、金蛋每30个为一组，内置奖券包括大清花瓷1个（灵活掌控）、炭雕1个、小家电3个，小奖品15个（青花瓷、钢笔、浴巾套装），折扣券10张，视到场客户组数可选择拿出一组或多组金蛋举行活动；

3、每组金蛋折扣券各面额数量分别为5000元3张、10000元7张；

4、若客户仅砸出5000元优惠，可自行搜集折扣券，折扣券可转让使用，否则仅可享受5000元优惠；

5、二居室、三居室可用折扣券额度最高为10000元，一居室可用折扣券额度最高为8000元。

七、奖品建议

1、小家电30台，

2、大清花瓷4个、炭雕6个

3、仓库剩余小礼品90份（青花瓷、台灯、钢笔）

4、折扣券5000元18张、10000元42张