我的语文老师作文
2025最新我的语文老师作文。
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我的语文老师作文 篇1
开学了，我们班换了一个新的语文老师——王老师。
王老师30多岁，留着短发，还架着一副眼镜，可那眼镜丝毫不影响老师炯炯有神的大眼睛放射出的智慧的光芒。
王老师平易近人。前天课间活动时，同学们在教室里玩，有位同学不小心碰到了王老师，他非常惊慌，吓得连大气也不敢出。可王老师不但没责备他，而且还摸着他的头，温柔地说：“孩子，没关系，以后小心点就对了。”
王老师有许多爱好。去年正月初一到初十，中央电视台播出的《中国诗词大会》，老师一集也没有落下，可见老师是多么喜欢诗词呀！每次下课，我们总会听到老师哼着小曲。今天下午，老师还特意给我们唱了一小段《回娘家》。啊！真是天籁之声。老师唱完了，同学们还觉得不过瘾。
王老师对工作一丝不苟，对我们认真负责。我相信在王老师的带领下，我们一定会把我们班建设成为一个优秀的班级。
这就是我们的老师，一个平易近人、爱好广泛、认真负责的好老师，我喜欢我们的老师。
我的语文老师作文 篇2
他是一位好老师，更是一位尽职有爱心的'老师。
升四年级的那天早上，我早早地在座位上坐好了，过了一会儿，一位男人走了进来，说：“我是你们的新语文老师。我姓赵，你们以后都叫我赵老师。”我们都很惊疑，由于一年级到三年级的语文老师都是女的，而这一次是个男的。我心里在想：老师凶不凶？打手板疼不疼？对我们会不会很严肃？可刚想完，赵老师在自我先容时风趣地说：“我的宝贝是打手板，那可是一绝。轻则红肿，重则痛一个礼拜。”老师这么一说，我们都忐忑不安，心想：一定要乖乖听话，不然就惨了。
到了现在，我们像天不怕地不怕一样，功课没写被打手板，照样不写功课，以前的时候，听赵老师的课节节听讲，而现在，都在玩自己的去了。
不用赵老师说，你都可以发现他是很有趣的人。
礼拜三下战书的作文课，我们在写作文，忽然，有几个人在扔纸团，恰好被赵老师看见，赵老师把他们叫到了讲台上，过了一会儿，赵老师问：“为什么扔纸团？是想拿纸团当炮弹，把教室当战场，想把教室炸了，把赵老师炸了，好不上我的作文课吗？”
站在讲台上的人都特别想笑，坐着的我们都哈哈大笑起来。
赵老师又问：“你们是写反思？仍是打手板？”
前四个人都说写反思，赵老师说：“很好。反思就这么写，标题问题是我把教室当战场，主要内收留就是把教室当战场，想把教室和赵老师炸了，不想上赵老师的课。”
来了一个不怕死的，赵老师问他写反思仍是打手板，他绝不犹豫选择打手板，我们大笑起来。
赵老师很吃惊：“啊，你要打手板？还真有不怕死的。你想好了吗？”
那个人点点头说：“嗯，我想好了。”
“哎呦，这娃傻掉了。你再好好想想。”赵老师问了他三遍，他都说打手板。赵老师怕把他手打中断，无可奈何地说：“你仍是写反思吧。放你一马。”
赵老师做我们语文老师也有一年多了，我们习惯性地喊他“老赵”，赵老师也不介意，反而还乐呵呵地笑。
我们是很讲礼节的。上语文课，老赵站在门口了我们就要鼓掌欢迎老赵，老赵喊上课，会有一个指定的人喊起立，老赵说同学们好，我们就齐声高呼：“赵老师，您好”。即使在路上遇到老赵，也要鞠躬说赵老师好。
有时候老赵打的手板是疼了点，但是我们自己疼在手里，老赵却疼在心里，下课时后，老赵会把被打手板的人喊到他的办公室，和他说有没有打疼？说声对不住。为了让学生原谅自己，要么给一本字贴，要么就是给学生一颗糖吃。
夏天的时候，体育课，下课的时候，你可以到老赵那里蹭空调，喝茶，偶尔还会有一粒糖。
要是你有这样的老师，你一定要好好珍惜，由于不是每个老师都是这样爱自己的学生的。
我的语文老师作文 篇3
她是我们的语文老师，也是我们的班主任。她拥有一双烔炯有神的大眼睛，漂亮的瓜子脸，又细又弯的眉毛，还有一张能说会道的嘴巴。笑起来就像一朵布满阳光的向日葵。她就是深受同学们喜爱的李老师！
李老师的语文课十分有趣，我天天都盼望着上语文课。叮零零课前预备现在开始！先是轻快有节奏的掌声，然后是朗朗读书声响起。原来是班里的小老师正在组织课前古诗对对碰呢！不一会儿，李老师如往常一样，笑眯眯地走进了教室，师生之间相互问好后，就开始上课了。
请学们打开课本第34页她声情并茂地朗诵《元日》这一首诗，接着又引导我们穿越到古代，品尝那香甜的屠苏酒，看着古代的人们正在把旧桃符换成新桃符呢，让我们仿佛看到了古时候人们过年的那种喜庆情景。
平时，李老师还教我们好多好词、好句、好诗词。每每看到老师批改的习作，只是轻微添加几个字或者换个词就能起到一语道破的效果，让习作面前一亮，而且每篇习作还给作了具体的点评。我们佩服得不得了，我经常在想：长大后我也能像李老师一样就好了。
班里有同学习作发表时，李老师就会邀请小作者走到讲台大声朗诵给其他同学听。她还会亲身用红包袋把稿费包得平平整整的，像一位德高重的长者给小孩发红包，还有李老师的签名及鼓励的句子。每次哈腰接过老师的红包，心情无法言语，除了喜悦，更多的是感谢李老师！这不仅仅是一个红包，也是李老师对我们深深的爱。
李老师永远是我们心目中最好的老师！
我的语文老师作文 篇4
我的语文老师姓孙。他有一头乌黑发亮的头发，一双闪亮的大眼睛，鼻子上戴着一副眼镜。真的很美。有一次，因为我生病了，老师担心我在功课上落后于其他学生，所以他利用放学后的时间加班为我补课，这让我很感动。耐心地一个接一个地教我，直到我明白。当孙小姐看到我作业本上的鲜红色勾号时，她满意地笑了。
还有一次，我在一年级的时候，不小心摔倒了，被刚刚走出教室的孙老师看见了。她冲过去扶我起来，一边拍着土一边急切地问我：疼吗？”我说：“没什么没什么？”孙小姐一直很关心我。她的爱像雨露一样滋润着我的幼苗。就像阳光普照大地；就像蜡烛燃烧自己照亮他人。孙小姐，虽然你现在不教我，但你对我的爱深深地刻在我的心里，永远不会忘记。我在这里对你说：谢谢你。”
我的语文老师作文 篇5
我的语文老师是女的，她姓李。她温柔可亲，戴着一副粉红色眼镜。个子中等，长头发，皮肤白皙。平时最爱穿红色的衣服。我还发现她除了写字、画画之外，吃饭和打球都用左手。
她会带我们仔细复习，平时每次测验，考得好的同学都能得到一张精美的书签。这张书签的用途可大着呢，它不仅可以夹在书中，还可以凭借书签到图书室借书看。这给了我很大的鼓励，我已经有两张书签了。
她可亲时对我们很好，总是堆满笑容。可是，当她严肃起来就不会给我们留任何情面。她晚上从来不给我们看电视，每次晚自修都抓的特别紧，给我们上新课、讲作业。有一次，我们很想看电视了，一起苦苦央求她，可还是“门都没有”四个字。当然也有很宽容的时候，记得那是学校开运动会的第一天，她看到我们一天疲累的脸，主动同意了给我们看电视，我们都欣喜若狂。
你说，她是不是温柔可亲呢，还是严肃庄重呢?
我的语文老师作文 篇6
或许在人生的道路中会有许许多多的语文老师，但是能为了我们呕心沥血的可能也就那么一个，能让你印象最深的也就一个而已。或许，现在的语文老师以后不会成为我印象最深的语文老师，但是至少现在是。
其实，语文老师给我们课上讲了不少她自己小时候的事情，应该是在习作的时候讲的吧！其实我们最喜欢听老师讲，这样就不用写了，这多好，每次老师讲这些的时候，我恨不得让老师讲到下课，这样这节课就白上了。老师在津津有味的讲着以前的事情，说着，但在同时，又会有别人接老师的茬，然后老师就会不好意思的笑一笑。
以前，老师遇上一回有关于大家的事就得讲一讲，然后才干别的事情。其实我认为语文老师很勤劳了。以前我们每天扫地时，老师都会来帮忙，在冬天的早上也一样，在一个寒风刺骨的早上，老师来到就开始扫了，我们和老师一块扫，看着别的年级的，只是自己干自己的，突然感觉这位老师真好啊！还拾地上的树枝，老师一边拾一边说：“我回去上办公室点炉子去，这个最好了。”那是很久以前的事了，办公室里点这炉子，而现在早已换成空调，电热扇了吧！
老师就如天空中的星星，一颗颗在你的身旁经过，当全部的星星都闪烁着的时候，便会知道谁是真正的一颗最亮的星星了，即使我还没有经过以后的老师，但是我相信这位老师就会是那黑色的天空中最闪亮的一颗星星！
我的语文老师作文 篇7
我有一个既幽默又严厉的语文老师。
语文老师有一头乌黑的短发，眼睛相同另一般大，还带着一副长方形的眼镜，嘴巴时不时的就冒出了几句有幽默的话。他个头不高，看起来瘦弱的身躯里埋藏了许多肌肉。
语文老师总是用一些幽默的话语来批评我们。那次我和黄天虹一桌，我俩总用各自的肘部顶对方，结果让语文老师看见了，老师说：“王涵你使劲顶，好吧黄天虹顶到凳子底下去，我也好把你踹到凳子底下去，你俩就在凳子底下呆着吧!”说完，我和黄天虹相互看看——老实了。老师还用他的铜铃眼看看我俩，我俩很是没面子。还有一次老师穿着“安踏”牌子的白色运动鞋去上课，我们依次往上交作业，到何丽冉的时候，她不小心在白球鞋上菜了一个黑印儿，老师看了看黑印儿，说：“何丽冉，我这鞋是“安踏”牌的，那就是让你安心的踏上去呗!”这句话就像红墨水似的，把她搞得脸立刻红了起来，我们轰然大笑。新学期了，我们的教学楼离厕所很远。有一次杨永前去厕所时间长了，语文老师“飞”进班级，用“铜铃眼”扫了一下班级，问：杨永钱呢?”我们回答：“上厕所去了!”老师说：“完了!掉坑里了!”刚说完，杨永前就回来了，老师接着说：“爬上来了!”我们的目光全投到他身上，他还不知带什么事呢!
语文老师特严厉，脾气特大。有次，我们在《十分钟掌控课堂》里错了不少不该错的题，老师把闫学锐叫起来以一儆百，好一顿教训，我们全呆住了，只见老师“七窍生烟”脸像一块烧过的红炭，把我吓得呼吸都困难。
语文老师还像小孩子一样，一身孩子气。我们学校有一段时间流行悠悠球，课间，我们班几个男生在比赛，恰好语文老师看见了，觉得很好玩，就走过去，向一位男生借着玩，那男生自豪得不得了!快上课了老师说：“回办公室练去!”就边走边玩，回去了。我们同学见面都要招招手，有一次爸爸接我回家，旁边有一辆车，里面坐着语文老师，我怕说话老是听不见，就招了招手，老师也招了招手，就像猫挠窗户，第一次发现老师是呢么可爱!
我的语文老师就是一直像猫咪的老虎!他会让快乐成为你的必修课!
我的语文老师作文 篇8
我是一名三年级的小学生，刚刚知道什么叫写日记。就把我的第一次写作，送给我最最爱的朱老师。
我喜欢朱老师。她是我的语文老师，从我一走进学校，第一个见到的就是她了。她长得很美丽。她有圆圆的脸，和蔼可亲的，非常好看。大大的眼睛上戴着透明的镜片。她的嘴巴很小，笑起来非常好看。她的头发长长的，卷卷的，像垂柳一样。她喜欢穿特别漂亮的裙子，像仙女一样。她凶起来，像老虎一样，一下子就把吵乱的我们镇住了。顿时，教室里鸦雀无声。她温柔的时候像小兔子，我们总想抱抱她。她对我们很好。教大家学习，教大家认字。我们都很喜欢她。
有一次妈妈工作很忙，没有来接我。朱老师就把我带回办公室辅导我写作业，她说话轻声细语的。细心的给我讲作业要求，还像妈妈一样的帮我检查作业。给我签字。我差点觉得这就是我的妈妈。以前，还有点害怕她。现在，一点也不了。
我希望我的朱老师可以一直陪着我们。教我们学到更多的知识。我爱我的语文老师！
我的语文老师作文 篇9
我的语文老师是个男老师，他的个子矮矮的，肚子大大的，像一个圆圆的大西瓜，他的鼻子上还戴着一帅气的黑眼镜。看起来很可爱！
我的老师有一双敏捷的耳朵，无论多小的声音他都能听到，即使一根针掉在地上他都能闻声。有一次上自习课，我写完功课了，小声地给我的同桌说了两句话，没想到，我一抬头，陈老师已经用他犀利的眼神在凝视着我了，吓得我赶快当真的看起了书。
我的老师仍是一位助人为乐的老师。前几天，我的钢笔不小心掉在地上了，结果笔尖摔坏了，午练的时候，陈老师发现了，就问我：“你的钢笔呢？”我说：“不小心摔坏了。”陈老师二话没说，就给我找了一支新钢笔。是他让我又开开心心的用新钢笔练字了。
能在三(十)班快乐学习，我真是太兴奋了，能碰到陈老师，我真是太幸运了！我喜欢我的语文老师！
我的语文老师作文 篇10
因此，教师可以通过传播教学来解决这个问题。他有时不知道怎么形容他。他总是让我们大吃一惊。总是让我们认为他的话是事实。他是我们的中国老师陈顺海。我真的不知道怎么形容他。他从来没有把他的个人情绪带到教室里。他总是教我们很多人的事。他总是说天生是美丽而朴素的。他总是想让我们成为一个好习惯。我们都知道，我们正在努力工作。因为我们班的许多女孩不再假装不戴珠宝，因为我们班的许多男孩不再把声音带到教室里的嘻哈。我真的不知道怎么形容他。我只是觉得他什么都知道。
他总是说他能影响我们的'一切。因为他，我们爱上了易中天先生的100个论坛，因为我们爱上了电视剧“狄仁杰”，因为他。
我们爱上了余秋雨先生的文化之旅。我真的不知道怎么形容他。因为他在改变。我们都在做一个完美的改变。
我的语文老师作文 篇11
我的语文老师和老师不一样，别的老师会着麦克风给同学们上课，而她不带麦克风，但声音却很洪亮。她的眼睛炯炯有神，看起来像两颗珍珠。
有一次，因为我和几个同学边走边说话，因此耽误了班级站路队的时间，从你眼神里有一丝不高兴，让我们站在大太阳下晒太阳。时间一点一点的过去了，我们焦急地等待，等待暴风雨的来临。你终于来了，让我们过去，我心里很羞愧，因为耽误了同学们的时间，心中犹如有一块巨石压在心头，我低下了头，心想你必定会大吵我们一顿，可在您用和蔼的眼神看着我们，意味深长的对我们说：其他同学在等不你们呢，我们是一个集体，时间是很珍贵的我们几个羞愧地向全班道了歉。
有的时候王老师也是很严厉的，有一次因为脚抽筋了，没赶上听写，您就让我和别的同学一样，把没写的也写十遍。
这就是我可亲可爱的语文老师，她像雨露甘霖，滋润我们的心房，她像园丁修剪掉我们的枝条，让我们茁壮成长。
我的语文老师作文 篇12
她，有一双锐利有神的大眼睛，一头乌黑的头发，还有一张能说会道的嘴，我非常喜欢她。她要求很严格，教会了我许多知识。她就是我的语文老师——邓老师。
邓老师非常敬业。有一天，晚自习结束了。我准备回家，发现老师办公室基本整栋楼都关灯了，只剩一个办公室的灯还亮着，我在想：“是不是有人忘记了关灯呢？”我马上跑上去，一看！原来邓老师还在加班。我刚想倒一杯水给老师，突然电话手表响了，爸爸已经在楼下等着我了。于是，我看了看老师就走了，心里有说不出的滋味。
第二天，又到自习课结束了，老师的办公室的灯仍然亮着，我猜老师又在加班了，我跑去办公室找老师，一问才知道老师每天都要批改我们的试卷和作业，为我们备课，用各种方法让我们的学习成绩大大提升。
邓老师对我们要求很严格。还经常课后叫我她的办公室辅导，帮我听写生字词，让我默写古诗，教我快速记忆的方法。每一次我考差的时候，她都会一一地教我做不会的题目，我的学习成绩也因此有了提升。
这就是我非常严格，而且敬业的邓老师，我希望她会一直教我们。
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我的语文老师作文6篇
我的语文老师作文 篇1
从上小学到现在，教过我的老师有许多。有的老师幽默，有的老师温柔，有的老师严厉，我的这位新语文老师薛老师给我的感觉却是用心又严厉。
说老师严厉是因为语文课上谁也不准乱说话。老师的眼睛像探照灯似的扫视着礁石的每个角落，只要发出任何声音，它就会停止上课，直到把那个捣乱的家伙揪出来为止。因此，每节课上，我们的课堂纪律非常好。老师对我们的要求严格。在学习第三课时，老师让我们朗读课文，我们读书的声音小了一点，老师不满意，就让我们重读。说这声音像催眠曲，听得她快要睡觉了。我们又大声读了一遍，这次也不行，声音大了却没有感情了，像嘶吼。于是我们又读了一遍又一遍，一共读了四遍，还是没有达到要求。老师说：“这回你们听我读......”老师的声音非常洪亮，声音抑扬顿挫，课文的内容我们一下子就明白了，看来，书读百遍，其义自现还真有道理，从那以后，每次读课文，我们的声音特别响亮。薛老师真是一个要求严格的老师呀！
说老师用心是因为她可以为了学生废寝忘食，每次批改作业都非常认真，一个错误也不放过。为了让我们养成好的作业习惯，每天晚上的家庭作业都会让我们把作业翻开，一个一个认真看，全班54个同学，看完这些作业眼睛都花了。为了鼓励我们背课文，她把整本语文书的每一篇课文背的滚瓜烂熟。一字不差。
啊！老师，对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！在教师节到来之际，千言万语只化作一句话，老师，谢谢您！
我的语文老师作文 篇2
我们在四月天学校上了四年学了。教我们的老师很多，在这四年里发生了许许多多的事。有许多事让我记忆深刻的。
先说最近的一件事。在之前组的语文课，我上课听讲并不是很认真。之后还给组长顶嘴，学习成绩忽高忽低，点十分不稳定。
后来因为我期末考试成绩还好，老师想让我表现好点，就我当了组长。我开始认真起来了。因为爸爸说过，当组长要以身作则，要带头把学习搞好。毕竟我也想当好这个组长，所以我的表现比以前好多了。这样我的学习成绩提升了不少。
三年级的时候。我的数学成绩大幅度的增加。是因为开学的`时候有一次考试。这次考试只有我和孟洋考了100分。彭老师老师就经常鼓励我，说我和孟洋有一拼，要知道孟洋可是我们班学霸级人物，是郑州市阳光少年。这使我信心大增，做题认真检查。我数学成绩很稳定。我很开心，对数学也很感兴趣。
还有一次英语考试后。偶然碰见了英语老师，因为我平时表现不怎么优秀。在老师的印象中，我并不是一个好学生，但这次我考了满分。老师很吃惊，有质疑。问我是怎么做的，我说不知道，英语老师就鼓励我，说我是个聪明的人，然后我就努力的学习。课堂上我的表现进步很多？我的成绩有大大的提升，考试考的也很好。我信心满满的。
我的语文，数学，英语老师对我都很好，当我情绪低落时都鼓励我，让我树立信心。语文王老师让我当组长，鞭策我进步。开学以来我对自己表现也很满意，感觉学习成绩也提升很多。
老师对我这么好，我不能让她们失望呢！
我的语文老师作文 篇3
朱长之也是我在淮阴师范学校读书的语文老师。他的特点是备课认真。班上很多女生都喜欢抄朱老师的备课笔记。最后一节课，他准备了教课书的内容，十几页，用钢笔和墨水写得非常好。朱先生主要讲古典文学，我抄他的文章来欣赏，主要是欣赏他的笔字。当时受老师影响，很想写一个好字。每当我有空的时候，我都会在黑板上练习用粉笔写字。我写钢笔字的时候，会用白纸练习，尤其是没有杠的纸。在纸上，我可以写得工整清秀。当时同学都夸我努力。我说，为了以后上课写好字，让我的学生喜欢。朱老师很久没有给我们上课了，给我留下的印象比孙老师更深，但他对学生很好，关心学生的成长。
记得我刚开始工作的时候，他带着另外几个淮阴的同学，骑自行车，不辞辛苦，骑了几十里路，来到淮安农村学校看望我的工作。我当时很感动，对老师说，我一定要做一个努力教书的'好老师。毕业第一年工作后，我参加了全公社几十所学校的作文公共课。我在淮安教的时间不长，但文教领导看重我的努力，让我在江苏省几所重点学校就读。后来为了回南京照顾妈妈，我离开了教学岗位，但我从未忘记自己的教育生涯。每当有空闲的时候，我都会指导孩子写作，教他们好好学习。
今天想起朱老师，也鼓励自己下半辈子为孩子做一点贡献，把自己所有的知识和良好的品德传给下一代。这样，我会觉得我很感激老师！
我的语文老师作文 篇4
我的新语文老师长得可漂亮啦！她有着一双会说话的大眼睛，牙齿洁白而整齐，笑起来真好看。语文老师姓严，我们都叫她严老师。
我很喜欢听严老师讲课，她讲课幽默、风趣，总能一两句话就把大家逗得开怀大笑。有一次，严老师讲“眉”这个字，她说：“眉”这个字下面应该写‘目’，是眉毛下面有一只眼睛的意思。要是写成‘日’的话，就是眉毛下面有个太阳了。”话音刚落，同学们便哈哈大笑，同时，大家也牢牢记住了这个字的写法。
严老师不仅课讲得好，还很关心我们。一天，我生病了，妈妈让我一个人在家休息。后来，我感觉好一点了，就想上学。于是，我随便穿了件衣服就去学校了。那天很冷，我刚进教室，严老师就走过来摸了摸我的衣服，对我说：“王若聪，你怎么穿得这么少啊？赶紧加件衣服！”说着，她脱下自己的外套给我披上，又打电话给我妈妈。很快，妈妈给我送来了棉袄。如果不是严老师提醒，我又生病了，真得感谢严老师。妈妈也说：“严老师真细心。”
严老师真是一位好老师，我们都喜欢她。
我的语文老师作文 篇5
世界上每个人都有自己的梦想。有的希望能的到财富，有的希望得到快乐，也有的希望得到一个家。而我的愿望却很小很小，我只希望能在一个安静的角落了，静静的静静的遨游在书海的世界里。书籍就是我的.老师。
也许你会笑我傻笑我笨，世界上美好的东西多得是，干嘛为了一本书而沉醉？而我会毫不犹豫的告诉你，我爱书，我就是爱书。以至于只要沉醉在书海的世界里，我就身不由己，不由自主的陷进了这个世界。
书籍是人类进步的阶梯，这句话说得真不错，我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。常常会为了一个故事情节而陷入深深的沉思。好像一个学者，一个哲学家在领悟一道人生真谛。所以每读完一本书，心情便豁然开朗。我在读书时就陷进了这个故事。成了这个故事里的主人公，会随它们的快乐而快乐，会随它们的悲伤而悲伤。这种感觉好奇妙，我像是着魔了，上瘾了，不可自拔。我爱上了它，我沉醉在书海的世界里，我好幸福……书，我的朋友啊！你真是一个知心好友，在你那里，我仿佛读出了我的心声，我的快乐，我的梦想，我的烦恼，我的人生真谛。
长大了，我从一个幼稚无知的小女孩已变成一个拥有自己独特见解见识的青少年了。我有梦想，有抱负，有开心，有烦恼！我变了，对人生的态度变了，对世界的看法变了。可唯一没有变的就是知书，爱书，学书。烦恼时会拿起一本书，它会告诉我开心是多么的重要；愤怒时，会拿起一本书，它会告诉我理解是多么的宝贵；无聊时，会拿起一本书，它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊！你是那么的美，那么的好，可我何时才能像你一样的伟大博学呢？
我的语文老师作文 篇6
随着50多天的暑假结束，新的学期开始了!我们的语文老师换成了赵老师。我迫不及待地想见见这位新老师。
开学第一天，我怀着几分激动的心情走进了润新小学五年级四班。直到上课，赵老师才露出了“庐山真面目”：赵老师中等个子，长圆的脸庞上，有着一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿人心。短而整齐的头发里掺着几根银丝，能说会道的嘴巴常常挂着和善的微笑，显得十分亲切，她的身材略胖，但服饰从不花枝招展，总是朴素大方、纯朴自然。给人焕然一新的感觉。
赵老师的第一句话就是：“我是大家的新语文老师，大家的从前我不知道，但现在知道。如果大家以前表现好，而现在不好，在我眼里就是坏学生。如果以前表现不好，现在表现好，在我眼里就是好学生，我希望大家都做好学生。”这样的开学第一句话，不但给了学习不好的同学以希望，同时也给了学习好的同学以警告。
俗话说：“新官上任三把火。”赵老师的三把火非同凡响。这三把火是上课热情的火;赵老师上课时，气氛十分活跃。每一课都讲得十分入情。《山中访友》把我们带进了山里的迷人风景，第三课让我们仿佛变成了一只只小草虫。赵老师还教我们很多修辞方法，和分段意思的方法，使我们尽情遨游在学习的海洋，一个星期下来不爱学习的同学不但工作认真，学习也很刻苦，曹承盛、徐卉桐……这些原本上课不听讲的同学都变得积极发言。
别看赵老师平时总不发脾气，可真正发起脾气可是“惊天动地”!你瞧，今天的体育活动课上，同学们总是排不好队，这可惹急了赵老师，上去就是两个字“重排!”来回四五趟，总算站好了队，可刚下去不多会儿，就打上课铃了。
这就是我们的赵老师，一个严厉又和蔼的好老师!
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我的启蒙老师作文(篇1)
老师，领着我们走进了知识的殿堂，是我们人生的启蒙者。岁月流逝，转眼间，十二个年龄过去了，许许多多的老师在我的记忆中徐徐淡漠了，但她却像一颗富有生命力的种子，在我的脑海中扎根，发芽，使我至今难以健忘。
蓝色是天空的颜色，象征着博大的爱；黄色是土地的颜色，象征着母亲；绿色是生命的颜色，象征青春活力；红色是夕阳的颜色，它象征着我可爱的老师。
回顾回头旧事，有许多她的点点滴滴，她为我们做的一切都让我长生难忘，记得那天，恰是六一儿童节，我走进办公室，她仍在埋头苦干，听到我的声音便抬起头微笑着看看我，她的目光仍是那么慈爱，亲切而不失庄严。“等一下走。”她说。接着，又拿出一个海宝，塞在了我的手里。
“真不错啊!”我喃喃自语道。看着这个梦寐以求的海宝，我简直有些爱不释手了。“这是老师的礼物。”我听了后欣喜若狂，心中又整理生万分感谢感动。“谢谢!”我的打动尽化为这两个字，看着我的快乐，她脸上的笑脸也愈加灿烂，又似乎看透了我的心思:“好好努力吧!”我捧着这份贵重的礼物，仿佛有一股莫大的动力激励着我向自己的目标前进。
在这五年中，老师给予了我无尽的帮助与暖和。她让我变得更加自信、更加阳光。她教我怎样做事，怎样做好一件事，怎样做好一个人。为了我们，老师呕心沥血，费尽心思。几根银丝在她那黝黑亮丽的秀发上十分耀眼，几道皱纹慢慢爬上了她的额头。
这便是我的启蒙老师——李老师。
也许，岁月能恍惚她在我脑海中的影像，但那一句话，却早已成为我人生的座右铭。
老师啊!您如同红烛，燃烧着自己照亮别人；您如同春蚕，吐尽银丝赠他人御寒；您如同塑匠，塑造夸姣的灵魂。老师啊!你们没有华丽的舞台，也没有簇拥的鲜花，但您却有我们这些可爱的学生，是您播洒着爱的阳光，聪明的甘霖，是您日复一日地哺育着，呵护着祖国的明天，直到您把春华孕育为秋实。
老师啊!没有春的耕耘，哪来荷香千里，没有您，哪有今天的我，愿您永远是春的使者，把春的阳光洒满人间。
我的启蒙老师作文(篇2)
打开回忆的大门，找到那位慈母般疼爱我们的老师，六年来，她对我们就像对自己的孩子一样，她就是我们的数学老师——董老师。
在我上二年级时她就来到了我们身边。董老师有一头卷曲的长头发，一双布满聪明的小眼睛，很平易近人，同学们有了问题去向她请教，她老是不厌其烦的给我们讲解了一遍又一遍。
还记得有一次期中测试，整张试卷坐下来我觉得自己做的还不错，决心信念满满的就把试卷交了上去。过了几天，老师把试卷发了下来，还没点到我名字时，心想着：“这次我肯定是全班状元，100分稳拿了。”可是，当老师叫到我名字时，语气和平时不太一样，我抬头看到老师的眼睛像是有疑问似的看着我。我心里的小鼓敲得咚咚响，我心惊胆战的走上讲台，结果试卷，“77”红而刺目耀眼的两个数字赫然泛起在我眼前，我当时脸羞得通红，恨不得地上有个裂痕马上钻进去，这可是我有史以来考的最差的一次了。当时我都不知道自己是怎么会到座位上去的。两条像中断了线的珠子似的眼泪止不住的往下流。我认为老师会狠狠的批评我一整理，要么就会把我的家长请来，这可是我最怕的。可是出乎我的意料，老师课间把我叫到她的办公室用温柔的语气对我说：“这可不是你平时的水平，能给老师说说原因吗?”“我，我，我就是太粗心大意了，我也不知怎么搞的……”后面声音小的连我自己也听不清说的是什么，只是一个劲的哭。老师递给我一张面巾纸，让我坐在她身边语重心长的对我说：“佳琪呀，粗心大意要不得，骄傲自满更要不得。你的试卷老师分析过了，两个计算的简便方法你是对的，可惜得数不合错误，最后一道应用题得数对了，可惜算式你又健忘了加括号……这样下去可不行啊。”最后老师又半开玩笑似的对我说：“假如下次再这样，我可要你主动辞去数学课代表的职务呦!”我使劲点了点头，心理暗下决心：我一定要改掉身上的这些坏习惯。之后每一次测验，我都非常细心的反复验算，不敢有一点懈怠和马虎，成绩也一直很稳固。
董老师，是您的启迪，指引我方向，让我受益终身。我永远感谢感动您的谆谆教导好好学习，不辜负您对我的期望。
我的启蒙老师作文(篇3)
我有一个温和、漂亮、仁慈、严格的老师，她就是我的班主免——王晓晴老师。王老师有一单晶莹的眼睛，不大不小的鼻子灵活的嘴巴，漆黑的头领。
王老师对待我们就像妈妈看待从未的孩子一样。有一句话说：“父母给了孩子性命，老师给了孩子一个有常识的灵魂。”王老师除了教给了尔们书标上的知识，还教我们许多其余的课外知识比方：牛整理的故事、周总理的故事、怎么做个好学生等等，都是王老师教的。记得一次早读课上，王老师对我们说：“昨天我们来学邦学经典，首先我们去读一下总序，请跟我读：‘弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而疏仁。有余力，则学文。’”全班共学跟着思地整齐而洪亮。她不仅教我们腹诵，而且还把《兄子规》的意念告知我们。她说：“这是圣人的训导，我们做学生的的应当遵照的规则。首先咱们做长辈的在家要孝敬父母在外点要爱弟长，在学校面要和同窗们赖恶地相处。作事谈话要严肃哀求本人还要十分道信誉。要有一颗爱口，要亲热有贤德的人。最后有时光跟精神要美佳教习迷信文明知识，多望书才干成为一个有用的己。”从这当前我们齐班同学都照着王老师说的往做，皆盼望以后成替一个有用的人。此外，还给我们讲了良多典故，比如《中断织学子》、《黄臭暖席》、《孔融让梨》等等让大野清晰了很多干我的情理。
王老师还是一个严肃的老师，她批驳人时虽然表面看讫来很严肃，可是在我心目中依然是最锦绣的。该她表彰我们的时候，她的其实心灵就浮现没来了，温柔的声音，微啼的脸庞瞅伏来更添锦绣。有人蒙伤了，她那担忧同学的表情更加让我们激动。有同学生病了，王老师一边忙着击电话慰劳，一边筹备上课的内收留，忙得不可启接。
王老师是我心纲中最棒的老师，也是我最尊重的老师。我要祝王老师永遥健康、俏丽！
我的启蒙老师作文(篇4)
多姿多彩的小学糊口，就像水流一般飞逝的流过。也许，所谓的“一寸光阴一寸金”就是这个道理吧。给予我无穷知识的其中一位老师就是赵老师。她，有着无比宽收留的心；有副永远带着慈爱的笑脸的面孔。她以耐心的指导，慈爱的笑脸，和一颗无比宽收留的心，获得了全班同学的爱戴。如今，毕业邻近，也许我再也不能在赵老师的呵护下成长了。这多少也有点遗憾。
赵老师，固然她没有别的老师那样衣着光亮，一天一款衣服。但是在我的眼中，她毫无疑问的比其他老师色泽夺目。在我眼里，她一就是我的第二个“母亲”。她天天辛勤的工作，锦绣的收留颜正在偷偷的隐退。
赵老师，天天都按时上班，从不迟到。甚至比上班时间更加早，原来她在给同学们补习。因此，同学们老是天天都早早的.上学。有些同学刚开始的时候还不习惯早起，于是诉苦赵老师。想到这里，我就有点生气了。赵老师天天都辛辛劳苦给我们补习，累的苦的都是她自己，得益的却是我们，我们应该感谢感动才对。假如你们这样想，还真是铺张赵老师的一片苦心。
赵老师桃李满天下。多亏赵老师您对我的培育，我才有今天这个成绩。从前，我只是一名成绩中下的学生，别的老师并没有对我太多的指导。相反，是您把聪明的种子撒到我幼小的心灵上。正由于有您的鼓励，我才能挣脱自卑，给自己一双快乐的翅膀。
亲爱的赵老师，您的学生诗韵为您编了一首小诗：
有一位老师——辛勤的工作，锦绣的收留颜，正在偷偷的隐退；耐心的讲解，健忘时间的流逝；同学的提高，因您的专心良苦；桃李满天下，不因虚假的称赞；同学的爱戴，因您的所作所为；无论怎样，毕业了，我们仍是您的学生，而您仍是我们的老师。
赵老师，不管现在如何，以后如何。您永远是我的老师，永远留在我的心中。
十年树木，百年树人；撒种之恩，终身难忘。
我的启蒙老师作文(篇5)
六年过去了，至今我还忘不了我的启蒙老师，是他让我快速熟悉了校园；让我爱上了他的课；让我快乐地度过了每一天。
那一年，我六周岁。妈妈将我领进了校园，看见校园里的那么多家长和学生，我慌了，想哭。突然听到有人叫我的名字，我以为是幻觉，结果我的启蒙老师王老师慌忙的找到我，拉住我的手说：“叫你呢！”我便被他拉进了一间陌生的教室，又认识了许多同学，结交了许多的朋友……
我也还记得他的宽容。那一天我和一位同学刚要进教室，看见一位隔壁班的“大个子”欺负我们班的一位经常哭的同学，我便上去打抱不平，结果被数学老师发现了，叫到办公室被训斥了一顿，回到教室时已经上课了。语文课上王老师并没有要训我的样子，只是让我们回到座位上去上课。
那时我语文算是学的比较好了，可在这方面我也丢了脸。那节语文课讲的一篇叫小松鼠和小熊互相写信的课文，可是我只顾着和同桌说话了，根本没认真听，结果王老师叫起我来提问：“小松鼠第二次写了信的内容是什么？”我哪里知道，顿时傻了眼，耳朵都红了，恨不得挖个洞钻进去，王老师说：“上课认真听讲，坐下吧！”“是，”我说这话时声音很轻，害羞的不敢看老师。
因为那节课没认真听，我考试没有考好，老师单独找我父亲“喝茶”具体内容我谈忘了，只想起要我好好学习，上课要认真听讲，从那次之后，我再也不敢上课说话了。
感谢我的启蒙老师王老师，感谢他为我付出的一切，对我的宽容，是他的宽容让我受益匪浅！
我的启蒙老师作文(篇6)
从小，我就是个爱美的女孩，因为爱美，所以我情不自禁地喜欢上了艺术。西方的芭蕾、拉丁、歌剧，东方的戏曲、民乐、舞蹈等都让我如痴如醉，我流连忘返于各大剧院，欣赏多姿多彩的艺术。
我在艺术的殿堂里享受着灿烂的“阳光”，其中最让我难忘的是幼儿园组织我们去逸夫舞台观看京剧《盘丝洞》。我们来到剧院各就各位后，演出开始了。随着一阵激动人心的锣鼓声响起，孙悟空和蜘蛛精打斗起来，他们你来我往，拳打脚踢，打得不可开交。我紧张万分，双拳紧握，替孙悟空捏了把冷汗。只见孙悟空连翻了几个筋斗云，打得妖精落荒而逃……我看得目瞪口呆，心想：京剧太有趣了，我也要学京剧！回家的路上，我把自己的想法告诉了父母，他们开始不答应，禁不住我的苦苦哀求，妈妈终于点头同意了，但告诉我学戏不能半途而废。我拍着胸脯保证：“我一定努力学好它！”
上小学后，我如愿以偿地考入上海小荧星艺校学习京剧。刚开始，我满怀信心地练习水袖、踢腿、一字开等基本功。可渐渐的，我越来越讨厌这枯燥的练功，不但辛苦，而且无趣乏味，我差点就放弃了。妈妈见我练功时心不在焉，来到我身边，提醒我：“别忘了你的承诺！何况京剧是我国的国粹，你应该学好它！”听了妈妈的话，我羞愧万分，想起了语文课本中“京剧大师”梅兰芳刻苦练功的故事，便暗暗下定决心向大师学习。练功时，我常常站在镜子前，不厌其烦地摆弄手脚动作、头部姿势，甚至是面部表情，一个动作往往要重复几十遍。有一次，练习脚柱时，我必须在地上前后空翻十几回。这对于个子高的我来说，难度特别高。一圈、二圈、三圈……忽然我觉得头晕目眩，眼前直冒“小星星”。眼看就要栽倒在地了，我硬是咬着牙，心中默念着：“潘家云，加油！你一定要坚持到底，一定要成功！”坚持最后一圈时，我早已累得浑身是汗……
功夫不负有心人，经过两年多的学习，我学会了许多优秀的京剧剧目，有《苏三起解》、《贵妃醉酒》、《坐宫》等。我还参加了各类大型演出，我的精彩表演赢得了中外友人热烈的掌声。
京剧是美的艺术，是中华艺术的瑰宝，它有精致的唱词、动听的音乐、优美的身段，是我的经典启蒙老师。学唱京剧已经成为我生活中不可或缺的一部分。现在我最大的心愿是在学校建立一个“京剧角”，向同学们介绍京剧，将京剧的种子撒播到校园每个角落。我更要多演京剧，演好京剧，让更多的外国朋友了解京剧、喜欢中国文化！
我的启蒙老师作文(篇7)
一转眼，我们已经是三年级的小学生了，还有二年的小学生活就要毕业了，所以现在我们要好好学习，以优异的成绩来回报，首先回报老师、回报父母、回报……
我启蒙的老师是妈妈。母亲含辛茹苦地教我识字，看书，上学后又每天放学后辅导我学习，这些慈爱的教育不是一名普通的老师能给予我的，而她所盼望的也正是我的成功。这只是人生路上的一个小小的里程碑。今后，我定会有一番作为，不让我母亲失望。同时，我明白了，只要成才，才会让母亲觉得她的辛苦没有白费。爱，它是世界上最宝贵、最无私、最伟大的一个字眼，爱像一把伞，在烈日和狂风暴雨中为我遮风档雨；爱像一个红红的苹果，香甜味美沁人心碑。
当我还是那个刚入学堂，什么都不懂的傻丫头时，迎接我的是她。只记得那天是她牵着我的手进入了知识的海洋，从此我便被那无边的海洋深深吸引住了。那时我还想独自一个人遨游那个海洋，登上陆岸。然而在那一次小小的失误中，我差点放弃了这个梦想。是她，是她帮我重新找回了那个自信，使我变成了，无论在什么样的人生道路上碰到了困难，也从不会轻易放弃的人。
在这里我也要感谢我的老师，您是我的辛勤的园丁，给我们修枝，剪叶，浇水，施肥，让我们茁壮成长。
在我不会数学题的时候是老师认认真真地传授知识，我要感恩，在我面对挫折的时候，是老师来开导我，教育我，我要感恩。在我有困难的时候是老师帮助了我，让我懂得了怎样面对酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考试没考好的时候，是老妈安慰我、鼓励我。
我要感谢老师对我的帮助和无微不致的关心，让我从无知的孩子成长为一名有知识的学生。
谢谢您，我的妈妈和老师！我要感恩，是你们让我学会了改变。我要好好学习用我最好的成绩来回报你们，回报我的母校，不辜负你们对我的期望和关爱。
谢谢您！我爱你们！
我的启蒙老师作文(篇8)
我的启蒙老师个子不高也不低，她的打扮虽然很普通，但是她的心灵很美，总是面带笑容，教会了我们很多知识和做人的道理。
从我迈进小学的第一天开始启蒙老师教我们最基本的a、o、e，一笔一划地写字，再慢慢教我们写日记写作文，咋样地看书等等。即使我们没有认真细心的听她讲课，她也不动声色耐心地一遍又一遍地教我们直到我们听会写会为之。
比如有一次，上课了，一个同学刚进教室，看见另一个同学也要赶回教室，他就故意把门啪地一声关住了。老师和我们全都看见了，老师却没有骂他，等我们全都坐下的时候，老师用力地在黑板上写了句谚语“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”并一字一字的给我们解释。这是我们看见刚才把门故意关住的那个小男孩红着脸缓缓的低下了头。
这就是我的启蒙老师——赵老师。教我们怎样学习怎样做人，一个爱我们的老师，我们也爱着我们的老师。
我的启蒙老师作文(篇9)
写人：启蒙
我的第一位启蒙，大家都有，但都不一样。我的启蒙老师瘦瘦的，有一头长长的卷发，小巧的鼻子上面嵌着一双黑葡萄般的小，烔烔有神。
鼻子下面有一张能说会道的小嘴，上知天文，下知地理，讲也讲不完。
她时而和蔼，时而严厉。每当我做对了题目，她那张瓜子脸上就挂满了笑容，那时我极了，争取着下次也能做对；每当我做错了事，她的脸就马上由晴转阴，睁大望着我。那时我害怕极了，连头也不敢抬一下，只能低着头，沉默着。
她非常的照顾我。有一次，我发了高烧，一直退不下去。她立刻把我送到，无微不至的陪在我的身边。她经常倒水给我喝，帮我盖被子，还时不时地摸摸我的额头，看看我的烧有没有退下去了。
每次都在我最害怕，最孤单，最伤心的时候，他就在身旁我，着我。没错他就是我的妈妈。
我的启蒙老师作文(篇10)
从我记事起，有许多老师伴随我成长。其中王老师给我印象最深。
我们刚上一年级时，王老师非常严厉。如果有同学没写作业，王老师一定会批评他。不过现在王老师脾气慢慢地小了，因为我们懂事儿了。她又当老师又当我们的“妈妈”。上课时，她是我们严厉的老师，下课时，她是我们完美的“妈妈”。王老师就像“孙悟空”，变来变去
记得有一次，我上课时开了小差，王老师盯了我一眼，我没有在意，还是玩儿。无奈之下王老师敲了下我的手。下课后，王老师赶紧问我：“刚才打你疼吗？”我说“不疼。我上课不应该玩。”王老师说：“没事，每个人都会犯错，改正错误就是好样儿的。”这是严厉的王老师。
还有一次，早上非常冷。我穿的很少，吃了鸡蛋，胃里不舒服，吐了。王老师打电话让妈妈来接我，王老师看我穿的很少，就把她的外衣脱下来给我穿上。妈妈把我接上后，我给妈妈说了这件事。妈妈说：“王老师对你们真好。”这是关心人的王老师。
我们既怕她，又喜欢她，一个严厉又和蔼的老师。
2024最新我的漫画老师作文
作文是一种有效的学习方法，可以帮助学生区分不同的文体，并提高他们的写作水平。同时，作文也能够增强人们的表达能力。下面我将为大家整理关于“我的漫画老师作文”的必读知识，希望这些信息能够帮助您更好地了解自己！
我的漫画老师作文 篇1
我要给讲课时说话像连珠炮，走路一阵风，上课“怪”招迭出的袁老师画一副漫画。
袁老师长着冬瓜脸，小眼睛，笑起来就像一朵怒放的菊花。别看他笑容满面的样子，却拥有不经过数百日就练不成的死神双眼，简直像刀刻似的，简称“死亡凝视大法”。瞪你一眼就会让你心惊肉跳，毛骨悚然，每一根汗毛都直立起来，完全不敢直视。在班里走动时像死神拿着镰刀在寻找目标。啧、啧、啧……真能吓死个人。
袁老师也十分幽默，每当上课他总会讲一些笑话给我们听，缓解我们学习的紧张气氛，这好像也成了我们班一个不成文的规矩，慢慢地我们都爱上了数学课。
袁老师上课的时候非常凶，如果有人在下面捣乱，不好好听课，老师的粉笔头就会像一样准确无误地发射到他的头上。再看袁老师黑着的脸，那表情恨不得一口把你生吞了！大多数的时候袁老师还是和蔼可亲的，幽默风趣的讲课方式让我们在一次次的笑声里学会了数学知识。
袁老师现在不教我们了，同学们在一起总是时不时的提到袁老师讲课的点点滴滴，那时笑容就会像花儿一样在我们每个人的脸上绽放……
我的漫画老师作文 篇2
“叮铃铃”上课铃响了。从教室外走进来一位老师。她的个子中等，长长的头发披散在肩膀上，脸上总挂着笑容，好像她的脸上画着一个大笑脸似的，摘也摘不掉，擦也擦不去，取也取不走。粗看她有点儿像北方人，可当你看到她那秀气的脸，就能猜出是位苏州女子。
她一开口，声音甜甜的、细细的、柔柔的，让人不由自主地就喜欢上了。每当有同学回答问题，令她满意时，她就用那甜甜的声音，配上笑嘻嘻的神情，咧开嘴，举起大拇指说：“verygood！给你点一万个赞。”引得同学们哈哈大笑。
那天英语课，吴老师正在讲台前讲课，突然发现有位同学在课桌底下摆弄他的手指。吴老师不紧不慢地走了过去，我还以为她要怒目圆睁、厉声呵斥，把那位同学臭骂一顿。“某某同学，你上课居然还玩手，知不知道课堂常规，去把八礼四仪重新背一遍……”我猜想滔滔不绝地长篇大论会由此开始。
谁知吴老师并没有发火，而是用那柔柔的声音说：“弟弟呀！你的手可真漂亮，不要自己一个人偷偷欣赏呀！给我们大家展示一下吧！大家欢迎不欢迎？”“欢迎，欢迎，热烈欢迎。”同学们在下面喊闹成一片，那声音犹如一头巨狮在吼叫，差点把房顶掀翻了。那位同学羞红了脸，认识到自己的错误，就此不好意思开小差了。
一场风波就这样解决了。吴老师就是用这种“手段”对付我们班那群调皮鬼的，也是用这样的“法子”来激励我们学习。那柔柔的声音活跃了上课的气氛，使得我们更加喜欢上英语课了。作为一名老师，她并没有因为上课是一件严肃的事，而让同学们在枯燥乏味的课堂模式中学习，却是用这样的妙法子带领我们遨游在知识的海洋里。你说，这法子妙不妙呀？
我的漫画老师作文 篇3
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有的老师像春蚕、像蜡烛、像蜜蜂，为了培养教育我们，默默无闻地奉献着，但是我的老师更像一个“侦探”。
在我四年级的时候，我们换了一个班主任老师。我本以为是一个温柔的老师，没想到换来的是一个严厉的老师。
她个子高高的，两只大大的眼睛里闪着严厉的目光。更厉害的是她的教学绝招“抄”，把我们全班人，治得服服帖帖的。
早读课，她一进教室，看见我们又吵又闹，立马使出她的绝招：“全班抄写‘安静是一种美德’50遍！”顿时教室里鸦雀无声。等到放学时，我们大家开始抱怨起来：“什么老师呀！”“第一天就让我们抄东西！”“太严厉了吧！”……我也觉得这个老师过于严厉，都开始讨厌这个老师了。
她不仅有这个绝招，还像“侦探”一样呢。我们上第一节课不是她的课，班里跟往常一样又吵又闹。特别是“三大金刚”，是我们班最爱说话的人，讲起游戏口沫横飞。突然传来：“你们几个抄‘上课要安静’50遍”。我们转头一看：“哇塞！”原来，她一直在门后面监视着我们呢！
以后，不管我们在哪，都会有一双眼睛在暗处监视着我们，不管我们躲在哪里，她都知道我们在干什么。她真是一个“千里眼顺风耳”的老师。
她就是我的班主任——叶老师。
其实她也有温柔的一面：我本来就是一个好动，课上不爱听讲，还爱说话的人。她却像透视眼一样，把我的一举一动，甚至我在想什么，她都看得一清二楚。有一次，我与同桌讲了几句悄悄话，她用严厉的目光瞪着我，吓得我起了一身鸡皮疙瘩，赶快坐好。一旦我做了什么好事或学习进步了，她会满笑容地鼓励我表扬我。渐渐地我也喜欢上了叶老师。
这就是我的老师，一个严厉而又温柔的老师。
我的漫画老师作文 篇4
学校，是我们的第二个家，老师，是我们的第二个父母。老师是个令人尊敬的职业，因为他们曾呕心沥血地教我们知识和做人的道理。我有一个很喜欢的老师，那就是数学老师——郭老师。
郭老师平日里喜欢穿一件彩色的针织衣，一条黑色的裤子，一件帽子上有棕色毛的白色羽绒服。郭老师戴着一副眼镜，笑起来和蔼可亲，可有时也会很严肃，一副“大义凛然”的样子：眼神犀利无比，嘴巴能说会道，黑板上粉笔印子的颜色随着手的力道而越来越深。
郭老师的课很有意思。记得有一次上课的时候，我们正在看着郭老师在黑板上的题，想着答案。突然，郭老师叫起了一名有点犯困的同学，让他回答问题。他茫然地望着黑板，开口“我——不会。”郭老师让他先坐下，随后一脸神秘地问道：“你们想听个故事吗？”“想！”大家欢呼雀跃。”我之前在七班上课的时候，看到有个同学好像在打瞌睡，于是我就叫他起来，我
指着黑板上的答案，问他”这个对吗？他就点头，我又问，他还点头，于是我便在黑板上写了个‘0”，问他这是煎鸡蛋吗，结果呢，可想而知，他依然点头。”
哈哈哈！”大家哄堂大笑。同时，大家也知道了上课认真听讲的重要性了，再也没有人开小差了。
一个好老师最重要的；是要让课堂生动有趣，让知识抓住同学们的心。显然，郭老师做到了。在此，我想对老师说一声：“我爱您！
我的漫画老师作文 篇5
李佳瑶
微风吹着树叶，阳光透过树叶，洒下一片蝉歌。紫茉莉跳着欢快的舞蹈，一切都生机勃勃的。这一幕一幕，不禁让我想起了那年盛夏遇到的老师—陈老师。她虽然对我们十分严厉，但我知道，她非常爱我们。
发试卷的那天，我们来到学校，一走进教室，身穿黑色连衣裙，戴着黑色的眼镜的陈老师便走了进来，把试卷“叭”的一声拍在讲台上。“这个问题怎么回答？”陈老师指着黑板上的一道题问我们。可没有一个人敢回答，同学们的双脚左右抖着，头也不敢抬起来，“我……我来吧。”班长一边结结巴巴地说着，一边发抖着站起来。正当班长回答问题的时候，老师转过身，在黑板写着什么，这时，后面有人正在做小动作，“咔嚓！”粉笔断了，“谁在做小动作？”陈老师用阴森森的语气问我们，又没人敢回答，“算了，写作业吧！”老师回到办公桌旁，在写作业的时候，没人敢弄出一丁点儿动静，班级里安静地连一根针掉下来都能听见。还好，这时下课了。
我们都很怕她，直到那一天。在那晴朗的一天，我们五个体训队的队员，很早就到学校的操场上来运动了，一眼便看见了站在阻光下的陈老师，手里拎着个袋子，我的心立刻加快了跳的速度，连自己都听得到了，我跑向陈老师，“你怎么在这里？”我问道。“等你们呀！这是我自已做得鸡蛋饼，给你们吃的。”我不禁呆住了，在我的记忆里，陈老师一般都穿黑色的衣服，从不温柔，但在这件事情上，我感觉到了陈老师的温暖。
窗外的微风吹拂着大地，大树洒下一片绿荫，又一年盛夏，陈老师，谢谢你！
我的漫画老师作文 篇6
斯黄煊
最使我难忘的，是我四年级时的俞老师。我记得她很凶，带着一副眼镜，穿着黑连衣裙，总是阴着脸，像乌云永远不会让太阳出头一般。
我们不太喜欢她，因为她太凶了。好像那次考试我们全班没考好，她的超声波又出击了，只听她说：“庞浩陈，你看看你自己考了几分，马上和60分都要分手了吧？还有黄子盈，我看你可以去读一年级了，9-4=3？”说完她拿起刚差人去拿来的桂花茶喝了一口，看见了许洪明在那儿偷笑，说：“许洪明，你不要以为你自己考很好，一个用手指都可以算出来的题目你都算不好！”接下来，全班同学都被她一个个念了过去。
还有一次，上着课，下面有点窃窃私语的声音。“砰”老师一拍桌，只见她的眼睛看了看四周，凶巴巴地说：“谁，站起来，站起来免打。”那个同学可能认为老师完全不知道是谁，就在那安然地坐着，老师见那同学不肯站起来，便飞出一个粉笔头，只见那粉笔头在空中划过一道漂亮的弧线，然后正中，以老师那百发百中的枪法，怎么可能不中，只听那同学发出一声惨叫，粉笔头正落在桌前。
后来，老师说的一句话改变了我对她的感受，那节课，刚责罚好一个同学，我看见那个同学的手肿的好像一个馒头，在那一边哭一边在嘴里说着啥。这时，老师说：“每个同学都是我的孩子。”我这才知道，老师是爱着我们的，她的严厉都为了我们吧，这时，我才记起，有几个同学题目不会做，她都会把他们都留下来，用了半个钟头才讲解好，直到讲解到我们都懂为止。
我这时候才知道她是十分爱我们的。
我的老师虽然凶，但她确实爱着我们。
我的漫画老师作文 篇7
“李老师，你的耳环又换了耶！”一阵欢声笑语，李老师和我们笑闹在了一起。此时此刻，李老师像个孩子一样，笑容温暖得像初升的太阳，欢快又明亮。
老师是我们的语文老师。她一双柳叶眉下是灵动又清澈的双眼，像午夜的月色，清浅入水；又像夜空的星辰，璀璨如莹。小小的鼻子下一张为我们答疑解惑的樱桃小嘴能说会道。李老师就是这么一个人。
她很容易和我们打成一片，几个女生都总结出了她的口头禅：“优秀！”霸气到指点江山，婉约到弱柳扶风；娇俏到呆萌可爱，幽默到笑浪一片。嗯，李老师就是这么一个人。
不过，要说亮点还是她的耳环。前天是粉色小珠子，昨天就是金扇子。今天是银色叶芽，或许明天就是三角状的。真可谓“变化无方”。有人还说，李老师在陆队的时候买耳环，在办公室里买耳环，在教室里也在买耳环。我的老天，李老师对耳环是有什么情结吗？
目光转回到这次秋游。犹记得，我们和李老师是一路聊下去的。阳光被茂密的竹海遮住，一声声笑语回荡在竹间。可谁知没过多久又开始发火，我不由得打了个寒噤。果然，温和时如春风化雨；愤怒时如火山爆发。嘻嘻，李老师的“双重”性格如今一想，也挺可爱的呢！
李老师是我的老师，也是我的朋友。她总是那么平易近人，总是那么幽默。
2025我的老师日记
伴着我们工作的不断优化，范文的用途越来越广，好的范文更具有参考意义，值得参考的范文有哪些？由此，有请你读一下以下的“2025我的老师日记”，希望能帮助到你，请收藏。
我的老师日记 篇1
我的数学郑老师（带点评）
一双高跟鞋在走廊上击鼓，噔！噔！噔！（把高跟鞋的声音比作鼓声，奇特。）鼓声越来越近，同学们赶紧收起手中的游戏卡牌，或把书塞进抽屉里，装着一本正经地背起小九九。（描写同学的表现一，侧面衬托郑老师的威严）只有个别恶作剧专业户，偷偷拿出手机，准备来个人物特写。（描写同学的表现二，到底是一个怎样的老师呢，吸引读者的阅读兴趣。）人未至，一股浓浓的香水味早已飘进了教室，有同学十分夸张，伸长鼻子，使劲嗅了嗅，再深深吸了一口气，喊了声：啊！毒气！我死了。然后往向一倒，两眼发白，我们哄堂大笑。（特写镜头三动作描写来侧面衬托郑老师时尚的特点）
点评：通过不同的同学的表现来侧面衬托郑老师，这是写你的老师吗？到底是一个怎样的老师呢？这让人误解哦。原来小作者是欲扬先抑，手法不错，赞一个！
这时，郑老师推门进来，哟！又是新衣服！果然一天一套，不重复。今天打扮的是啥风格啊？民族的。真美！精致的脸上涂上一层薄薄的粉，不多不多，只比大海轻一毫克而已，脚上永远是一双十厘米的高跟鞋，只是颜色有变化。她爱走一字步，走起路来，好似个模特在表演！
点评：通过描写老师的衣着，面容正面表现郑老师的时尚。
建议：描写人物的外貌，面容与衣着按照一定的顺序写。乔木同学，调整一下顺序吧。
别看郑老师浓妆艳抹像个时尚达人，她教起书来却十分严格认真。
点评：过渡段。暗示下文写老师的严格。这样的过渡段让行文脉络很清晰哦。
我是个做事懒散的人，做题从不守规守矩，以前的老师也见怪不怪，可是她不一样。
上个学期她刚接手我们这个班时，就颁发了圣旨：字要写端正，等号对齐，应用题一定得写上答题各种各样的要求像轰炸机似的扑来。（从语言的角度来表现老师的严格。轰炸机用的很好哦，乔木同学，对老师的话你很是不屑吧。）规矩这么多，烦不烦哪，我也没把这当成一回事。
写课堂作业本了，我还是老样子，潦潦草草的（地）三下五除一（二）就解决了，可没想到在这上吃尽了苦头。
郑乔木，过来！把今天的作业抄一遍，重新再写。郑老师温柔的声音从讲台前传来。
重新抄一遍？郑老师，题目里这么多字，需要很多时间的，我就把题目重做一遍，好不好？我乞求道。
不行！温柔又有力的声音在我耳边荡漾。什么时候写端正了，什么时候才算是完成作业。
看着老师脸上的笑容，似乎是在开玩笑，又似乎深不可测。我只好垂头丧气地回到了座位，乖乖地写了起来
点评：记叙我被罚重抄作业的事情来表现郑老师的严格。在这一部分中，主要运用语言描写来表现人物形象。乔木同学语言描写的技巧运用好娴熟哦，赞一个！
建议：一：老师的严格仅从语言的角度表现力不强，温柔有力的声音，带笑容的面容可描写得丰富而有变化。
二：语言要表达一定的情感，严格的老师你的情感态度怎样？
时尚又严格，非常人所能及也。
点评：总结全文，照应前文。
我的老师日记 篇2
夸夸我的好老师
有一种情，我们怎么也报答不了；有一种爱，比父爱和母爱还要崇高，那就是师情.我的老师是最好的老师，没有老师能比的上她了，那就是徐老师。
记得上个学期，老师给我布置了一个任务护蛋行动。一个星期下来，徐老师都会给我们抽出一节课来给我们吃蛋。
接下来我给你们介绍一下徐老师吧！她是一位好老师，对我们就像对她自己的孩子一样，那么亲切，那么严格。她上课的时候总是一副严肃的样子，感觉有点可怕，但她下课的时候总是一副幽默的样子感觉很亲切，记得徐老师刚来的时候总是说着一句话：字如其人。但我们总是不听，字写得很丑，有些人写的字一般，我写的也一般般，而徐老师总是很有耐心的跟我们说：字写得工整优美一点儿，你写的字就代表你的人，你字写得丑，代表你的语文素质不高啊。
徐老师，上课一副严肃的面容，但不失幽默，真希望她多笑一笑。
我的老师日记 篇3
我眼中的老师是一位让你猜也猜不到的老师，她是姚老师。
她个子不是很高，也不是很矮，她身材也很胖，但走起路来很有神气。姚老师也是很大方，不是那么经常生气。她也是很幽默的，把我们逗得哈哈大笑。她对工作总是很认真，她是我们附小的老师。
姚老师特别的幽默，所以我们常被她逗得哈哈大笑。我和她第一次见面时是在兴趣班里。那个时候，我很多知识都不知道，也不喜欢写作文，因为那时，我的作文常常被重做。姚老师介绍她名字的时候与其它的老师完全不同，也特别的搞笑。她是这个样子来介绍自己的，她先说：“同学们，我姓姚，叫我老师。不是跳，那就要像小白兔那样跳了。也不是逃，那我就逃跑了，不给你们上课了。也不昌摇，那我就得摇摇晃晃了，一会儿就将小朋友给撞住了。”我们笑得肚子都快破了，在不知不觉中，我就喜欢上了姚老师。
姚老师经常在与我们玩游戏和观察的时候与我们互动，课堂气氛很活跃。有一次，姚老师问我们死海是什么，我们猜了好半天都不知道。后来姚老师告诉我们，离我们不远的两个国家之间，就有一个死海，里面盐很多，连生物都没有，浮力特别大。这时，姚老师拿出一个装满清水的杯子，又拿出一个鸡蛋。姚老师将鸡蛋放入装满清水的杯子，鸡蛋就沉下去了，这时，姚老师又拿出盐，我们都说：“全部倒！“可考勤经师只是一点一点地倒，可总是一往上，又沉下去了。又试了好几次，都是这样子。姚老不慌不乱地将盐全倒了，鸡蛋终于浮上来了，我们这才知道死海的秘密。
我喜欢姚老师，是因为她的课深深吸引了我。
我的老师日记 篇4
没几天她就走了，我很不习惯她走了的日子，没有人会像她一样了，为了弥补我心里的缺失，那段时间我天天联系她。
有一次，聊到新老师，我哭了，说老师我想你了，她在安慰我的同时，威胁我说:如果我因为她耽误了学习，她就不回我信息了就这样，我期中之前的那几天开始了没日没夜的复习，但是还是考砸了我不敢说，让我闺蜜说的，她生气了，跟我闺蜜说不知道我一天到晚在想什么。说实话，当时看到闺蜜给我的聊天记录的时候我很生气，就把她删了。我最终是个没骨气的人，一个星期后，我后悔了，想把她加回来，就和我闺蜜和演了一出戏，让她给我送生日祝福，这样就能把我加回来了，她没同意，只是让我闺蜜帮她说，我看了按捺不住了，主动加了她，本来以为她还在生我气，所以只是小心翼翼的到了谢，没想到她早就不生气了，给我回了六个字，不客气，好好的。
我当时直接泪崩，果然，无论如何，她还是那个我最喜欢，最敬爱的她!直没有变现在，我成功的放下了，但是永远不能否认，她是我最难忘的老师，现在是的，以后也是。
我的老师日记 篇5
时光如流水，转眼间的功夫，我是二年级的学生了。回过头来想想我有许许多多的启蒙老师，但是最令人难忘的还是语文启蒙老师罗老师
老师，您是人类灵魂的工程师。您不但教给我们知识还教我们怎样修养品行;老师，您是辛勤的园丁。您在一块黑板前三尺讲台旁辛勤地耕耘着祖国的未来，用知识的雨露浇灌着每一朵含苞欲放的花蕾。老师，您还是慈母。您用母亲般的爱呵护着每一个学生。
老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活中的益友。罗老师教我们班的语文课。每一堂课他总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考，让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游，让我们积极回答问题。谁的发言有新意，罗老师就带头鼓掌，向他祝贺。罗老师讲的课丰富多彩，同学们每次都聚精会神地听讲，像几十株花儿在静静地享受着辛勤园丁的浇灌一样。
罗老师还十分关心我们的身心健康，就像一位慈母在照顾自己的宝宝，又像园丁在培育祖国的花朵。我还记得那一次，在一年一度的运动会的50米短跑中，有一位同学因为迫切地想取得好成绩，飞速地奔跑，结果与地面来了一次亲密“接吻”，膝盖被摔伤，擦破了皮，鲜血直流。那位同学立刻号啕大哭起来。罗老师闻讯赶来，看到了那位受伤的同学，语重心长地说：“这位同学，你不应该这么悲观，你这点小伤其实根本就算不了什么。你应该坚强起来，想当初，共产党为了人民的幸福生活，面对死的危险，也毫不畏惧。”罗老师的每一句话都拨动着在场同学的心弦。它像惊雷，能把人震醒;它像强心剂，能使人振奋;它还像火光，能暖人心窝!
虽然我马上就要离开养育我的母校了，就要离开敬爱的罗老师了。但我永远也不会忘记罗老师传授给我的基础知识，永远也忘不了罗老师给我的教诲，她的音容笑貌依然深深地烙印在我的脑海里。
我的老师日记 篇6
我的老师-初中日记300字
我的老师头发短短的，脸圆圆的，一双明亮的大眼睛，就像两颗黑黑的葡萄。她是我的班主任，也是我的语文老师，她有一个好听的名字叫王蕾。
老师对待工作非常认真。有一次语文考试后，老师捧着试卷去了办公室。一个早上过去了，下午我准备到老师那里去拿作业本，到了办公室我才惊讶地发现老师才批了十几张试卷，老师怎么批得这么慢呀，原来老师是一个字一个字在认真的看我们的答题。同学们每天都在等着老师来公布成绩，可是一直等了好几天老师才把试卷发下来。
老师平时还像妈妈一样关心、爱护我们。有一次升国旗，太阳很烈，我中了暑，老师立刻带着我来到操场旁边的草丛边休息，还给我端来水，老师就像妈妈一样陪着我。休息了一会儿，我的精神好多了。
这就是我的老师，像妈妈一样爱着我们的老师。我想说：老师，我们也爱您！
我的老师日记 篇7
我的老师小学生日记5篇
从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，你们的考试是怎么样的呢？下面是小编给大家整理的我的老师小学生日记，欢迎阅读！
我的老师小学生日记1
王老师是我的数学老师。她长着一对弯弯的眉毛，一双明亮的眼睛下面有一个不高的鼻子，最有特点的是她那张嘴。她的嘴巴就像“机关枪”似的，无论什么时候都有“子弹”飞出来。何老师身材胖胖的，有点高，走起路来很快。就说昨天，我很早起来去上学，在路上看到王老师，王老师就跟我一起走，我看见有同学就转了一个身，王老师已经不见了！
再说就是王老师那“机关枪”，这把“机关枪”不仅是“子弹”多，还十分幽默，如果哪位同学讲小话何老师就会唠叨起来，：“同学！你不把学习弄好你长大你儿子会笑你的！被你儿子嘲笑总是不好的吧！”
王老师还十分严格，同学有错误，王老师从来不搞特殊待遇，她只认事不认人。我们学习出一点小错误就要受罚。真是铁面无私呀！
这就是王老师——一位既幽默又严格的老师
我的老师小学生日记2
说起我的数学老师，我可喜欢她了。因为李老师对我很好，也特别的疼爱我。
李老师有一头乌黑光亮的长头发，有一双水汪汪的眼睛，还有一张能说会道的嘴，说起话来，真是条条是道。
有一天，我们在做课堂作业，我做完了，就交上去改。老师见我做得全对，就在本子上打了一个又大又红的钩，还笑咪咪地表扬我。
当改到下一个同学的作业时，那个同学几乎没有几道是对的。老师见了，笑咪咪的表情一眨眼变成了凶巴巴的，并对那个同学严厉地批评一番，然后又耐心地进行了指点。
我想：老师虽然很可亲，但是对不好好的学生也很严格。
这就是我尊敬而又严厉的李老师，怎么样，你们也很喜欢她把。
我的老师小学生日记3
说起我的老师，不得不说的就是我们的班主任老师。
我的班主任老师是数学老师，她姓刘，大家都叫她刘老师。老师长得很漂亮，有一头又黑又亮的长头发像小瀑布似的披到肩上，浓浓的眉毛挂在眼睛上；时刻在提醒我们，要好好学习，她的嘴巴笑起来很温暖。老师爱提问题给大家回答，不过，她更喜欢上课专心听讲、积极举手回答问题的同学。我们的刘老师就是一个美丽、认真、慈爱、严厉的老师。我们的功课能有好的成绩，这与老师的辛勤和努力是分不开的。我要真心对老师说声“谢谢您！”。
这是我的老师中我最喜欢的老师，也是我最敬佩的老师。
我的老师小学生日记4
也许是我姐姐的小名跟这名老师的姓名差不多的缘故吧，我从三年级就和这名叫卢晶晶的老师成了朋友。
卢老师跟我的体型差不多，瘦瘦的，但是她比我要高许多。她长长的头发，不过她不喜欢披着头发，所以，我天天看见她扎着小辫子。她戴着眼镜，显得很有学问。她的'力气很小但知识不像一二年级的老师那么平凡！
有一次，她和我们的班主任王老师去参加比赛，我本来以为卢老师不可能得数学组第一名，可能我对卢老师没信心吧！可结果，她得了数学组第一名！我就为卢老师欢呼！这位数学老师真了不起！
我的老师小学生日记5
我有一个好老师，他就是我的班主任，他是一个既亲切又严肃的人。
于老师一双大大的眼睛充满智慧，高鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，她经常留着一头短发，显得很干练。
于老师负责教我们数学，上课时，她非常严肃认真。如果发现有人不认真听讲，她就会用很严厉的语言批评、警告他。就是这严肃认真的态度，帮助我改掉了不少坏毛病。
在课下，于老师就像妈妈一样给我们爱的呵护，像关心自己的孩子一样给我们无微不至的关怀。
于老师，我们一定好好学习，用优异的成绩回报您对我们的爱，我们一定会让于老师的脸上永远挂着满意甜美的微笑。
我有这样一位好老师，我感到非常骄傲。老师，我爱您。
我的老师日记 篇8
刘老师，我永远也忘不了您，您是我校教学经验非常丰富的老教师，我忘不了您，尤其是您的眼睛。
记得在您刚教我们班的语文课的时候，我们的胆子都非常小，上课从不愿举手发言，生怕自己说错了，怕您批评我们。那一次，您提出问题要我们回答，同学们有的迟疑地举起了手；有的刚举起的手又放下了；有的低头默默地坐着……这时，您叫起一位没有举手的同学回答。她低着头慢慢地站起来，结结巴巴的，声音小得像蚊子一样。同学们都开始笑话她，她低着头，脸红得像炭火，不敢做声。
这时，您非但没有责怪她，反而亲切又和蔼地说：“你别害怕，也别紧张，就是回答错了，我也不会责备你。只要敢于回答就是好的，对与错都不重要。”您的眼睛射出一股柔和的鼓励的目光。啊！这是只有母亲才有的鼓励的目光呀！她终于鼓足勇气，用响亮的声音流利地回答了您所提出的问题，而且竟然这回答是完全正确的。您高兴地表扬了她。从此以后，班上的"同学都勇于积极发言，即使错了，您也真的没有责怪过我们。
刘老师，您对我们慈母般的关怀和爱护，不仅在学习中有，在生活中也闪闪发光。记得是一个寒冬，我们班上的一个女同学，依然穿着一件单衣来上学。老师，是您发现了她的秘密，您拿出自己的羽绒服，送给这个女同学，而您眼中那鼓励和爱怜的目光，比羽绒服还让她感到温暖。
您知道吗？刘老师，我就是那个受到您鼓励和关爱的姑娘呀，我永远也忘不了您，老师，尤其是您的眼睛！
我总也忘不了那句话；令我难忘的事；《红孩子》观后感；春天的小河；水的话（王雅琦）3000字
我总也忘不了那句话
我总也忘不了一句话，那是妈妈对我说的：“做事要专心致志、一气呵成才能有成效。”一句很普通的话，却让我印象深刻。妈妈为什么说这句话呢？还要从前年寒假说起。
那个假期，老师留了几篇周记。我很想玩，就是迟迟不肯动笔。一天早上，妈妈要出门办事，走之前跟我说好要完成一篇周记。我很不情愿的坐在写字台旁，无精打采的写了一点，边写边想：“今天的《射雕英雄传》正演到精彩处，看不成了。”写了不到一半，已经完全不在状态了，心里痒痒的。反正妈妈中午才回来，时间还来得及，先看会电视再说。于是我心安理得的看上了我最喜欢的电视剧。不久，肚子饿了，又吃起了小点心。当我再回到书桌前时，脑子一片空白，一点思路也没有。不管了，找点资料凑够字就算了。最后，终于写完了，像一块石头落了地，心情舒畅，又高高兴兴的看起了动画片。时间过得真快，十二点到了。妈妈一进家门，就拿起我的作文。看了几行，脸上流露出痛苦的表情。她实在不想往下看了，因为那些错别字和病句只能让她越看越火。妈妈知道我没有用心写周记，她压了压怒气，掷地有声的对我说：“做事要一气呵成、专心致志才能有成效。”
下午，妈妈在出门前嘱咐我把周记重写一遍。听到这个消息，我就像泄了气的皮球，垂头丧气。这种长篇大论，重写一篇谈何容易！可是胳膊哪能扭得过大腿，抗议是徒劳的，想想满脸怒气的妈妈，只能遵命了。我只好再次来到桌旁，开始写周记。当我想看电视时，想起了妈妈刚才说的话，当我走神分心时，好像妈妈来到我身边告诉我做事要专心致志。那句话一直回旋在我耳旁，妈妈语重心长的模样时常浮现在我脑海里。不一会，我就进入了状态，心无杂念、一气呵成的把周记写完了。一看时间，原来只用了半个小时。妈妈回来时，夸我的文章写得很经典，也很流畅。我如释重负，开心的看电视去了。
通过寒假里发生的这件事，我深深的体会到了这句话的含义，妈妈的教诲一直也让我难以忘记。
我的老师日记 篇9
我心中的赵老师是个小巧玲珑又漂亮的老师，她不仅漂亮而且还是一名有责任心的好老师。
赵老师对我们很好，当她上每节语文课时都是一点一点讲给我们听，直到我们都懂为止，特别是夏天站在讲台上讲课汗流夹背，还是不停地给我们讲也不休息下。
听说这个学期赵老师不教我们了，我立马就哭了起来，舍不得她，在妈妈的劝说下我才停了下来，原来我现在的金老师也很好，我很喜欢，希望她能一直教到我们小学毕业。
我的老师日记 篇10
今天早上第一节课，陈老师正在教室里教我们新的课文《燕子》。
陈老师说：人是多面的，比如像潘章懿。一听到我的名字，同学们的目光就转移到我的身上，还有一些同学在窃窃私语。我从来没见过这么多人盯着我，所以不敢直视。我心中隐隐约约有种不祥的预感由然而生。
他在班级里是比较活泼的，可是遇到老师，就有些腼腆。陈老师继续说下去。我的脸刷地一下红了。我低下头，希望陈老师别再说了。可是陈老师又继续说下去他举了个例子：开学那天，他说了五句话，分别是五个嗯。说着，陈老师还模仿我嗯了一声。这时，有许多同学开始笑起来。我同桌强忍着没笑出声，但也在一旁偷偷地乐着。我的小心脏已经开始承受不了这样的压力了，恨不得挖个地洞钻进去。可陈老师好像跟我作对，说起来没个完了，他又说：第六次是在办公室里说的。施老师问他一个问题，他的回答还是一个字嗯。全班同学再也忍不住了，都被我的事情所逗乐，大家哈哈大笑起来。
两个字，惨啊！
我的老师的作文
写作文是一种对学生表达能力和思考能力的必要训练方法，因为作文可以反映出我们的个性和特点。那么要想写好作文，我们有哪些要注意的呢？如果您想了解更多关于“我的老师的作文”的相关信息，那么阅读本文将给您带来许多令人惊喜的发现！
我的老师的作文【篇1】
她，在冶金厂做会计工作，修长而苗条的身材，被棕绿色的毛衫、墨绿的裤子、叶绿色发亮的皮鞋一陪衬，楚楚动人，给人一种不易接近的感觉。
可她的丈夫——我的语文老师硬抬扛：“她，是世上少有易接近的好女性。”
“夸呗，谁让他们是夫妻呢？”我有点不以为然。那次，一向守时的语文老师未到校上课，我借公用电话拨通了“32811940”，话筒里她仅甩了一句：“多管闲事的催命鬼……”我险些没气死。
语文老师到校了，一夜不见的功夫，竟削弱了那双伶俐而不大的眼睛的威势，因为眸子睁得很大，仿佛还未失去“学究”的底蕴。“准是‘妻管严’病折腾的！”我绝对自信：将懦夫换恭维，知识的强者未必不怕老婆。
语文老师的形象不自觉地在我心中日落西山了。
“同学们，闻一多先生面对敌人的暗杀……”他有气无力，眼晕绯红。他的语文分析课没灌进我耳膜半句。看见语文老师额头上、脸颊上深深的纹理和那由痛苦和悲伤编织更深的皱网，心中好恨他的窝囊。
“怕老婆，又不承认，最可悲！”我替老师全力控制着满腔愤懑，嘴唇打着颤，不平的泪撞破感情的蓄水池，模糊了双眸，要不是上课，几乎要忍不住放声痛哭。
“灵杰，请聚精会神听讲！”我仿佛一下触了电，迅速换了一副模祥，想努力矫正装腔作势的心态，可下课铃响了．
“发了二夜烧，又不吃药，没神没魂地能给孩子们上好课吗？”她来了，横眉倒竖，眼珠恶狠狠地盯着，简直要从眼眶中滚出来，哭着嗓子教训语文老师：“先服药，我代你向校长请假，病不好不许来上课！”语文老师一言不发，像秋后霜打的茄子，低头呷水吃药。唉！那个驯服劲……我攥着拳头要打人。
语文老师真的病了三天未到校，我作为语文科代表，恼恨之余，还是提议大伙儿凑钱买些有顺气、降火功用的食品在今晚去看望他。
我的老师的作文【篇2】
看到这个题目，你们肯定会说：“老师还会搞笑吗？”现在我给你们讲一个作文课时的故事。
有一次，上作文课的时候，老师说：“我们现在开始上课。”他点出来一张图片，说：“今天我们要写搞笑的事。”我心想：“我搞笑的事还挺少的，这篇作文该怎么办啊？”老师大声说：“上次成语改编字数很不理想……”老师有时候说话声音很大，有时候声音特别小。“我们一定要注意写出动作、语言，这样文章读起来才好听。”老师又大声说：“现在你们一定得认真听，不然写的时候又说自己不会写！”我灵机一动，想：“哈，可以写老师。”我想了一会儿，觉得应该可以。
老师对一个同学说：“要写出动作、语言……知道了吗？”那个同学刚开始有点儿不会写，后来慢慢开始写了。
你们觉得我们的作文老师搞笑吗？
我的老师的作文【篇3】
四年级时，我们班上来了一位新班主任，他姓汪，帅气的发型，和一双炯炯有神的眼睛，中等个子，走起来很有精神。
汪老师对我们要求很严格，许多同学都有点怕他，我也不例外。连最调皮的小殷看到他都有点害怕，上课时也乖乖地坐在那儿听课，说起汪老师的严格，那可是出了名的，要是谁没有完成作业，或者订正不认真，他一定会看着你做完不可;要是谁欺负同学，就毫不客气地展开批评;要是谁说谎话，骗老师，骗同学，那可是自讨苦吃，因为那是怎么也逃脱不了汪老师那福尔摩斯般的头脑。
汪老师虽然很严厉，但是在生活中特别关心我们。有一天上午上完体育课后，有一个同学脸红红的，看起来很难受的样子，正在这时，汪老师走到这个同学的身边，好像看出了她的难受，老师用手摸了摸她的额头，亲切地对她说：“功课先不要做了嘛 !趴在桌子上休息一会，我去给你倒杯水，一会通知你外公来接你。”不一会儿，汪老师端来了一杯热开水，她一口一口地抿着，虽然生着病，但看得出她心里是甜滋滋的。我发现老师工作这么忙，还停下手头的工作来关心、照顾同学，真好呀!
汪老师不仅很好，对别的同学也很关爱，瞧小红腿上擦破了皮，是汪老师帮她涂的紫药水;润润忘了买铅笔，老师送了他一支……
自从汪老师来到我们这个班级，我们班越来越奋发向上了。学期结束时，我们班还被评为文明班级。
这就是爱我们的汪老师!
我的老师的作文【篇4】
老师就像是一本书，是她传给我们源源不断的知识;老师就像是一首优美动听的歌，是她托平我们内心的爆躁，教会我们心平气和；老师就像是……
步入小学的大家庭，第一次见到您时，您有着齐肩的头发，炯炯有神的眼睛以及那温柔又严肃的脸庞。
“呤，呤，呤……”下课铃声一响，同学们便欢呼着冲出教室，我怀着紧张又忐忑的心情站在您面前。看着那满是红叉的作业，我羞愧地低下了头。而您却温柔的拉起我的手，一遍又一遍的为我讲解。听着您那温柔又亲切的声音，我的脑子飞快的思考着。终于，一道又一道的难题被我“破解”了。看着渐入佳境的我，您那原本紧皱的眉头疏散开来了。可是，刚没得意一会儿便碰到一道百思不得奇解的题。您依旧站在我的身旁不厌其烦的为我讲解，而我的思绪却早已被外面的风景所吸引了。我目不专睛的盯着外面，“啪”一声，老师的手便落在我的面前。我惊慌失措的看着您那张略带愠色的脸，我心虚的低下了头。许久听不见声音，本以为你已离开，可没想到您依然站在我的身旁，一点一点的纠正我的错误。
当天空披上了一块黑黑的幕布，一颗亮晶晶的小星星在天空中调皮的眨着眼睛。当其他老师都已经休息时，当一盏盏明灯熄灭时，唯独您的办公室依然明亮。只见您坐在桌子手握红笔正耐心地为我们批改作业。您时儿微微皱眉，时儿唇角微微上扬。这样勤勤恳恳工作的您，有是让我感到敬佩与心疼。
是谁在我们迷惑不解时为我们指点迷经？是谁在为我们操劳时头上又多了一根白发？又是谁为我们传授着知识？是您，是我们一直敬爱的老师！
我的老师的作文【篇5】
我有一位可亲可爱的老师，他就是——谢老师。
谢老师长着一双不大不小的眼睛，弯弯的眉毛和一张会教育我们的嘴巴。
谢老师还有一个非常大的特点，就是——个子高，而且比教室的门还高，每次我看谢老师，都要微微的抬一点头。
第一次见谢老师，是在一年级的时候，当时，我还不懂事，大步走进一年级的教室，看见一位老师坐在讲台旁边的凳子上，我什么也没管，直接坐在了最中间的座位上。
过了一会儿，爸爸进来了，爸爸微笑的对谢老师说：“老师您好，”谢老师说：“您好，”此时，我很愧疚，因为我见到老师没有问声老师好。
但是，现在我已经把这个坏毛病改掉了。
而且，我们班的同学还给谢老师起了一个非常好听的“名字”叫——大帅哥。我觉得大帅哥这个“名字”特别配谢老师。
我希望谢老师永远身体健康，万事如意，工作顺利。
我的漫画老师作文
作文是提升语言能力和丰富语文素质的有效途径之一，通过写作我们能够更好地总结和归纳事物的特点和规律。写作文通常需要我们描绘真实的人物故事，那么如何写好作文呢？我相信这篇文章对您会有所帮助，让您相信自己的写作能力。
我的漫画老师作文(篇1)
从四年级开始，曾老师就一直是我们班的语文老师，也是我们班的班主任。她不仅博学多才，而且还有点幽默，经常鼓励我们要举手发言。
曾老师有一双炯炯有神的眼睛，经常穿一件衬衫，配套的还有一条牛仔裤，脸上还有几道皱纹，那都是教育我们而导致的。远远望去，他就像是我们所有人的“父母”——为我们的成长而操劳！
曾老师的课十分有趣，在她的课上，欢声笑语是常有的事情。有一节课，我们都在认真地学习，可是，却怎么都提不起学习兴趣。突然，老师冷不丁地来了句笑话，话音刚落，班上的大部分同学已经笑得前俯后仰，有的甚至直不起腰来了。老师扫视了我们一眼，说：“好了，好了，笑完了就继续上课。”因为刚刚那个笑话，我们的学习热情一下子提高许多。
曾老师的课不仅十分有趣，还充满阳光。在老师的课上，我们可以畅所欲言，表达自己的观点，从来没有绝对的对与错。在老师看来，不同的同学会有不一样的回答。老师上课喜欢循循善诱，当我们百思不得其解时，老师会巧妙地一点拨，我们就会豁然开朗。每一位同学都听得津津有味。
我爱我们班的曾老师！
我的漫画老师作文(篇2)
瞿老师身材小巧玲珑，面容较好，绝对是一个典型的柔弱江南女子，但你别被她的长相给欺骗了，其实她既霸气又果断，是众所皆知的“女汉子”老师。
数学课上，瞿老师正用她那震耳欲聋的声音为我们评讲着《数学补充习题》，同学们都专心致志，但伴随着一阵“嗡嗡”声，教室里乱成了一锅粥，尖叫声此起彼伏。正在低头评讲同学作业的瞿老师闻声抬起头来：“叫什么叫？”她恶狠狠地盯着那几位大叫的同学。一位同学怕马蜂但更怕瞿老师，便小声说道：“教……教室里有……有马蜂……。”
同学话音未落，瞿老师“呯”一声把红笔往讲台上一扔，“腾”站起来，“叭”凳子被她弄倒了，“刷刷”两声，她撸起了她那蕾丝衣袖，仿佛要去与谁干架似的。“哪里？”瞿老师一边问一边扫视着整个教室，“那……那里。”一位同学手指着窗户，瞿老师顺着那位同学的手看了过去，“等着！”瞿老师转身从一沓本子中随手抽了一本，“哗啦”一声，本子全掉在了地上。瞿老师看都没看一眼，抓着一本本子就“冲”向了马蜂，高跟鞋与地面敲击的声音铿锵有力，“咚咚咚”瞿老师一步步向马蜂逼近，我心想：马蜂这次肯定在劫难逃了。突然，“啪”的一声，地动山摇——书直接砸向了马蜂。刚才还活蹦乱跳、横冲直撞的马蜂，现在已扁成了一张纸，顺着透明的窗玻璃往下滑。同学们目瞪口呆，纷纷说瞿老师是个名副其实的女汉子。随后，瞿老师又如一阵风一样“刮”到了讲台，“哐镗”扶正板凳一屁股坐了下来，指着荧幕上的题目：“好，我们继续！”那震耳欲聋的声音又重新响了起来……
这样雷厉风行、果敢果断的故事，在瞿老师身上不胜枚举……
那是一个阳光明媚的的中午，伴随着“咚咚咚”的声响，矍老师踩着她的高跟鞋来了。“1，2，3，4……43本！”“哦！原来是瞿老师来收作业了，她扫视了教室一周说道：“还有谁没交作业本？”但全班没人承认，于是瞿老师让全班起立，开始点名对本子。“赵雨轩，刘心语，王钰涵……”一本本作业本被“啪啪啪”砸在了桌子上。到了最后，全班仅剩一位同学站着，“刷”一瞬间，重做本已经“飞”到了那位同学桌上。“放学之前交给我。”那声音如利箭一般尖利，深深扎在了那位同学心里，随后瞿老师又如一阵风一般，消失在了教室。从此，全班再没人不交作业了。
没错，这就是我们那拥有着女神外表，女汉子内心的数学瞿老师，正是她的霸气果断，让我们不再拖拉作业，让我们学业进步，她对我们的帮助，我永远牢记于心！
我的漫画老师作文(篇3)
从小学一年级到四年级，我认识了许多老师，他们有的幽默，有的博学，都给我留下了深刻的印象。但是最让我记忆犹新的还要算四年级的语文老师。
她有着一头乌黑的秀发，有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下，有一张能说会道的樱桃小嘴。
平时里的她是和蔼可亲的，脸上总是挂着灿烂的笑容，她的课堂幽默，风趣，每个同学听的都津津有味，兴致勃勃。有时她幽默的语言常常逗得我们哈哈大笑，可是她严肃起来的时候，我们还是很害怕的，只要同学做小动作，开小差不听课时，那些做小动作的声音都会钻进她的顺风耳，迎来的是她严肃的面容。
好像在哪节课上，我们在复习语文，我的同桌和他后面的后桌叽叽呱呱讲个不停，这时老师一进来就拍了一下桌子，说:我大老远就听见你们在这儿讲话了，上来！，老师拍桌子的动作让我感受到女生一发火，天地抖三抖啊，就像，暴风雨要来了似的。他们只好乖乖上去，接着又有人在说话，乖乖呀，胡老师发火啦！这时，胡老师就会用眼里看着那些同学。这时全体都安静了下来。我们的老师就是这样的一个人，她就是我们的胡老师。
老师，是您在讲台上，在书桌旁，寒来暑往，为了使我们学习有所成就感，学有所进，天天披星戴月，不辞劳苦，呕心沥血，无一怨言。我爱我的老师！
我的漫画老师作文(篇4)
吴老师“神”。课前就听说吴老师经验丰富，教学质量高，这一点我们很快就得到了验证。吴老师上课非常吸引人，一些枯燥无味的东西一到她的嘴里马上就变得妙趣横生了。这不，第一次月考，我们班大部分同学都得了优分，我也是。注意，是大部分哦。
吴老师有“奇”招。有一次写《长江作业》，我们好多同学都忘记“攀登”的“攀”字怎么写了。这要在往日，老师一定会生气的。吴老师可没这样，她笑着告诉我们记住字形并不难，很多看起来很难的字其实也很好记，只要用对了方法就行。“两木夹两叉，大手把你拉。”老师便说边把这个字写在黑板上，我感觉我再也不会忘记它了，而且也记住了一种利用儿歌记忆字形的方法。原来，语文还可以这么有趣呀。
现在，我们都觉得吴老师“牛”。不知道从什么时候开始，同学们上课都不太爱举手了，不说别人，我也是这样。因为这，以前我们没少受老师批评。上课时，吴老师发现了这个问题，她耐心地启发我们，跟我们讲积极举手发言的好处。看到老师充满期待的眼神，听到她热情的鼓励，我心里忽然涌起一股力量，勇敢地把手举了起来。周围的几个同学见状，也纷纷举手了。吴老师非常高兴，跟我们这几个同学一一击掌，很开心地说：“你们这几个朋友我交定了！”你知道吗，老师的话语像阳光一样照亮了我小小的心房，我感受到一种从未有过的快乐与温暖。现在你来我们班，每当老师提出问题，同学们举手发言，可热闹啦。你说，吴老师“牛”不“牛”？
我的老师“神”“奇”“牛”。
我的漫画老师作文(篇5)
我一小的语文老师虽然相貌平平，但是才华出众。
只要一上课，她的眼睛就像插了电源，即刻亮起来了！再淘气的学生也要赶快坐好，她能随手在黑板上面准确的画出各个省份的地图、轮廓，并在上面准确的标出山脉和河流的位置、走向。
若是上课有人说话，或做小动作，杨老师闪电般的粉笔让那些调皮的学生防不胜防，打他们个措手不及，所以杨老师上课就像百兽王在咆哮，让森林中发的动物瑟瑟发抖。
老师严肃时，眼睛比二郎神的天眼还厉害，只要定海神针一扔，我们班的各大龙王呢，只好举起手乖乖投降。下课了杨老师脚踩筋斗云，回花果山去了，一上课还没眨眼过去，杨老师就到了教室。他知识渊博，说话风趣，经常把我们比喻成孙悟空、唐僧呀，还有武松，诸葛亮什么发的，等等。
兴致一来，说话十分风趣，常常让隔壁班的学生和老师听得津津有味，让隔壁班的老师经常让她不要说的太搞笑其实她自己都在笑，可过了会儿，那些话早就被冲到云霄外了，真是右耳进左耳出，谁也拿她没办法。
这就是我的杨老师！
2025最新我的一家作文
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我的一家作文 篇1
我有一个幸福美满的家，充满了各种快乐，各种温馨，正好可以用一副对联来形容：“家居黄金珠宝池，人在幸福美满中。”
大侦探妈妈
我的妈妈真称得上是一位大侦探，她破案的准确度都不亚于福尔摩斯了。她破获了许多我做出来的“犯罪案”，既然犯了罪，那么就有相应的惩罚。在我的妈妈的惩罚宝典里，就没有赦免这两个字，而惩罚有轻有重，轻则用口水喷死我；重则实施她的独门绝技——“棍棒炒肉”，那场面，光是想想就令人心惊胆颤。我总结了我多月“犯罪”失败的教训后，我终于得出了一个十全十美的“犯罪”计划册，里头一共有九九八十一条“犯罪”必须遵守的注意事项，但在拥有一双鹰眼般的眼睛的妈妈眼里，一切都一无是处。
就那今天这件事说吧。今天早晨上午十点十七分，妈妈要带上妹妹去买菜，叫我好好做作业——对我来说，这句话说了还不等于白说。屋子里一片寂静，我心想：‘犯罪’的机会终于来了。于是，我遵照“犯罪”计划册里说的“一定要确认家庭成员都已经出去”所以趴在窗台上看着妈妈与妹妹走出小区大门。好了，现在我可以胡作非为了。为了珍惜这个来之不易的“犯罪时间”我立刻跑到沙发前，拿起电视机······的遥控器，一个一百八十度旋转的翻身跳，左手一按电视机的开关，右手一按机顶盒的开关，完美入座，一气呵成，开始了“犯偷看电视机的罪”。你或许会问：“连看个电视也算犯罪？这还让不让人活了？”拜托，楼上的大哥，楼下的大姐，我这是在早上看电视，不是在晚上看阿！所以我才这样做的嘛。
大约看了四十五分钟，依我多年的，呸！依我多月的经验来看妈妈快回来了，我站起来，以百米冲刺的速度跑进卧室，开始做作业。果然是我所预料的那样，过了大约十几分钟，妈妈来了，她碰了一下电视机盖，是凉的，便去厨房洗菜了。我为此松了一口气。突然妈妈来到我身边，一看我只写了几个字，立马大发雷霆，抄家伙——“棍棒炒肉”立刻开始！妈妈左手右手一个慢重击，右手左手一个连环打······
神助攻爸爸
还好还好，爸爸来了，他那助我的一臂之力，不对，是十人之力，简直就是神兵天将！帮我一起对着妈妈竭尽全力地开火。妈妈一看爸爸如此大逆不道，居然站到了我这边，便竭尽全力地向我们开火。我一看爸爸大义凌然地为我打抱不平，那我也要大显身手，千万不能做一个猪队友呀！我与爸爸一看妈妈大势已去，使出浑身解数抓住妈妈的缺点大做文章。虽然战场上硝烟弥漫，唾沫星子乱飞，时不时还会喷到脸上，但是我对自己的局势大喜过望，而妈妈对自己的局势大失所望，这个消息真是让人大快人心呀！于是，我和爸爸大刀阔斧地继续向妈妈开火，一时间，我们的局势进入了不败之地。不出我所料，战果是我与爸爸大获全胜。因此妈妈对爸爸那不识时务的行为不以为然，怀恨在心。
一心“报仇”与“报恩”的我
还好有神助攻爸爸，不然我就要被打成肉酱了。神助攻爸爸，这相救之恩，我一定加以奉还，而大侦探妈妈，这打我之仇，我一定双倍打回。
这天晚上，他们吵嘴了。妈妈说爸爸一下班就捧着个手机，爸爸说妈妈还在睡觉时看平板电脑。但妈妈有证据，因为爸爸看手机的行为所有的家庭成员都是有目共睹的，而爸爸没有证据。我一看，机会来了。我立刻跑进妈妈的卧室，拿出平板电脑，指着那只剩下的一格电说：“看！这就是证据！”妈妈一看爸爸有了物证，自己却只有人证，便投降了。这次我既“报了仇”又“报了恩”真是一举两得，一箭双雕！
告密人妹妹
每当我要“犯罪”时，我的妹妹就会来凑热闹，她一来就肯定会去泄露天机，这样一来，又得挨“棍棒炒肉”了，真是祸不单行！虽然，我明明叫她不要去告诉妈妈，但是，毕竟“嘴上没毛，办事不牢”嘛，我说的话在她的世界里，说了也等于白说。真是“嘴上没毛，办事不牢”。
瞧！这就是我们一家。
我的一家作文 篇2
我的一家有四口人，爸爸、妈妈、我和弟弟。我很高兴能拥有这么一群可爱的家人！善解人意的妈妈、努力向上的爸爸，调皮可爱的弟弟！
先说说我的爸爸，他是我们家的顶梁柱。养家这么艰巨的担子一直是他挑着的。他一直都是任劳任怨，无论工作多么辛苦，也从未抱怨过。我的爸爸学历并不高，但是为了能够有更高的收入，他报考了函授，拿到了专科学历。然后考取各种各样的证书，就这样爸爸的收入也是芝麻开花节节高。我想，爸爸真的是我学习的榜样！我以后也要努力学习，学到老，活到老。
我的妈妈一直在家照顾我和弟弟，因为没有人帮忙照顾我们，所以她一直走不出家庭。听她说过，自己从前也是有着一份好工作，是一名优秀的员工。现在为了我们这个小家庭，她放弃了太多。但是她从来没有放弃努力过，在网上开了一家淘宝店，每天的生意也算是红红火火。
对于我的成长，妈妈是付出了很多心血。无论遇到什么事情，她从来没有责备过我，更没有打骂过我。很多时候，我感觉妈妈就像是一个知心大姐姐，我和她之间从来没有代沟，我很高兴能有这么一个善解人意的妈妈。
我的弟弟今年七岁了，是在国家放开二胎政策的时候，妈妈才生下的他。我很高兴，这个温暖的小家里，终于有一个小天使可以和我作伴。我只要一有时间，就会陪在弟弟身边，和他玩耍。随着弟弟一天天长大，他也变得越来越可爱。也会做出各种调皮捣蛋的举动，让我们哭笑不得。
我现在已经上九年级了，自认是一个聪明伶俐的女孩子。功课在学校里也算是名列前茅，在学校的校报以及各种期刊杂志上面经常发表一些小文章。我想，自己有这么优秀的爸爸妈妈，我一定会更加努力！
这就是我们的一家。我们的家是最温馨的港湾，相信在我们一家四口的努力之下，会有更美好的故事发生。
我的一家作文 篇3
我出生在一个纯朴的小乡镇，房子周遭尽是一望无际绿油油的田野，放眼望去，视野一片辽阔，这里，是个让人心旷神怡的小村庄。
我们家是稀有、珍贵的三合院，不仅保有传统的建筑风格，更让人时时感受到无比的温馨；三合院里的每一个房间都古色古香，每一个角落都蕴藏着既古朴又迷人的气息，家庭中的每一份子，在我眼中是善良、热心、亲切又和蔼的。
勤劳、认真、努力的父亲是家中的硕大支柱；温柔、体贴的母亲是家中最稳固的精神堡垒；爱笑、慷慨的祖母，是逗我们全家欢了的开心果；守信用、遇到困难绝不放弃的哥哥，是我学习的标竿；而我仿佛是一个活泼、好动的小精灵，在摸索和困境中学习、成长；对了!我的家庭里可还有一名不可或缺的成员，他就是爱散步、爱运动的忠狗来福；这六名成员是一组独有的团队，更是少一、缺一都不行呢!
我在这可爱、甜美又幸福的家庭里过得很快乐，就算偶尔遇到困难，大家会携手一起面对，彼此间的感情越来越紧密，我喜欢这充满无限幸福的家!
我的一家作文 篇4
看到这个题目，你一定以为我家有一大群虫子吧？那你就大错特错喽！我家，就是可爱的“虫虫一家”呢！
虫虫等级：★★★★★
我们家有一只“大懒虫”——老爸。这位“懒虫先生”爱睡觉、爱打麻将、爱看电视，应该算是“懒虫”中的大将军了吧？你看他“三功齐全”——睡觉、打麻将和看电视，厉害不？
早上8：00起床，第一件事就是看电视喽！看着，看着……“呼噜噜，呼噜噜……”啊？怎么刚醒来又睡着了。可电视还大声地报告着呢。
“呼噜噜，呼噜噜……”呼噜声又持续了一个小时，老爸终于从梦里醒来了！他洗漱完毕，才关了电视，一溜烟似的冲到了楼下（嘻嘻，这点与我很像），又打开电脑，播放CCTV新闻频道，看了起来。
下午到了，“懒虫老爸”先睡了一个甜美的觉，（这时电脑一直在播放），目不转睛地盯着电脑又看了起来。
吃完晚饭，总有人打来电话，要到我家来打麻将！老爸总是笑容满面地答应了。因此，他没有一天是“空闲”的。你说，他除了吃饭和做他那“三功”，是不是只“大懒虫”呢？
虫虫等级：★★★★★
我们家有一只“忙碌虫”——老妈。这只“忙碌虫”可不像“大懒虫”那样，她就像是一个“隐形使者”，会飞似的东奔西跑，不知在忙些什么。
早上6：30，“叮叮叮……”闹钟响了，老妈迅速换好衣服，来叫我起床，之后，马上又奔往楼下，去做早饭了。
等我去上学后，她就更忙碌了。忙着洗衣，忙着工作，忙着买菜，忙着做饭……
一天就在这忙忙碌碌的时间里过去了，迎接我们的是新的一天，一个新的希望，而在新的一天里，又有什么新活儿等着她去做呢……你说，妈妈是不是只尽职的“忙碌虫”呢？我要用自己出色的成绩来报答妈妈的这份忙碌。
虫虫等级：★★★★★
姐姐是我们家的一只“勤劳虫”。她的房间干净又整洁，散发着一种朴素、自然的清香。柜子上的书，有规律地放着：小学的一类，中学的一类……
躺在床上，嗅嗅被子，太阳的气味沁入心脾，是一种太阳的美。床头，一幅漂亮的钻石画，构成了房间里的一道亮丽风景线……。这一切，可是“勤劳虫”亲手整理、亲手缝织出来的啊！好一个温馨的房间哇！姐姐是不是只“勤劳虫”呢？
虫虫等级：★★★★★
我们家还有一只“小书虫”－－－当然是我啦！
我是个爱看书的女孩，书好似我一半的生命，如果离开它，我就等于失去了大半的活力。我爱书，就像老鼠爱大米，所以，我封上了一个专属称号——-“小书虫”。
书好像和我有缘，当我第一次捧着它时，就感到它是我终生的益友。我吃饭时看，睡觉时看，汽车里看……。爱不释手。由于妈妈说不能在车里看书，我只好恋恋不舍地放下了书。你说，这样的我，是不是个十足的“小书虫”呢？
我们家有四只“五星级虫虫”，真幸福啊！我爱我家！
我的一家作文 篇5
表哥，人狂帅，长的像王力宏，王大帅．我记得我以前会喜欢王力宏也是因为某天偶然间瞥见了王力宏的一张专集上的照片和表哥好像，所以就买了下来，从此就喜欢上了王力宏．我小时候的宏伟目标就是长大了嫁给表哥，我超喜欢和表哥在一起，而且我小时候还和哥哥睡在一起咧！哈哈～～～我记得那时候还为了谁关灯闹个不停．我想大概那么喜欢表哥就开始在住他家的那段时间吧．狂开心的．不过表哥小时候超不体谅我的，走楼梯比风还快，全用跳的，害的我在后面老叫＂哥哥，等等我＂结果咧，表哥家的那层楼的居民都学我说＂哥哥，等等我＂狂丢面子！和表哥的回忆太多了，多的我都忘了．哈哈～～哦，对了，表哥小时候超不爱说话，连叫我妈妈都是丽若的妈妈．我倒，连阿姨都不会叫，真是超没礼貌！不过即使这样，在兄弟姐妹里，表哥好象和我关系最好，去哪玩只要我在都会叫上我，哈，人缘好就是没办法的啦！
接着是表妹，我小姨家的老大，成绩是我们中最好的，据她自己说也是死的最惨的．表妹很爽的啦，暑假在家全用空调，顺带连我也享福，哇卡卡～～～～表妹狂爱漫画，家里多的就是书，我没书看就找她，哎，给我省了很多买书钱呀．我妈妈的兄弟姐妹咧，就属小姨家最有出息，所以咧，表妹就吃的好睡的好，最后导致她长的最像妈妈家的人．小姨老催她去流汗顺便饿上三个月．不过．．．．哎，这个家伙只知道叫就是不会行动，可怜了小姨的一番苦心哟！我们当中好象表妹的眼镜度数最高，一年
一副眼镜，不过据说今年度数定住了，升不上去了，不知道是不是真的，但是再升就可以去我爷爷那拿他的传家宝＿一千度的眼镜送她了！哈
然后咧是我弟弟，他写过了就不写了，一句带过！聪啊，你太矮了！好了，说完了
再是大表弟，小舅舅家的唯一的儿子，是我们之中目前海拔最高也是最邋遢的．大表弟吃饭拿筷子都拿到最下面的，因为这个不知道被我骂了多少次，可就是改不过来．哎．．．朽木不可雕．大表弟小时候在我家是待不住的，因为我弟弟老是和他打架，打的可凶了．大表弟气的都走路回家．吼，他家离我家可远了，我都好佩服他呀，脚力狂猛！大表弟很怕冷，冬天衣服穿的那个多啊，真是没的说了．多也没关系啦，只是总要穿的好看些吧，吼．．真是的．没的说了！
二表弟，小姨家的宝贝儿子，学习学的狂多，什么象棋啦，数学奥林匹克啦，毛笔啦，狂多狂多的，真是辛苦他了．二表弟和我很少接触，我都不知道怎么写他．就知道他数学很好，英文白痴．而且现在很高，有可能成为我们家海拔最高的，他的腿超长的．哦，二表弟和大表弟一样，穿衣服不讲究，一句话，就是穿的不好看．哎．．．现在的年轻人哟
最后是小表弟，他是表哥的亲弟弟，大舅舅家的老幺，大舅本来想要个女儿的，没想到这个表弟速度太快，结果大舅就破了女儿梦了．小表弟是在我家逃生生出来的．他出生的时候超黑，我妈妈说像碳头，生出来的第二天就开始变红．第三天就开始变白．奇怪吧？小表弟小的时候很
赖我，我一要回家他就哭，最后搞的我每次回家都偷偷摸摸，像作贼的．外婆很宠小表弟，可能是因为他最小，他要什么外婆就给他买什么，宠的他最后肆无忌惮的，变的没那么可爱了．听说表弟脑子很聪明，可就是不喜欢读书，舅妈都被他气死了．我的弟弟们都很迷电脑．二表弟要不是被压迫着，我估计我三个表弟外加我的亲弟弟都可以组成一个电脑团了！
我的兄弟姐妹真的很多，但是每个人都不一样，有的和我很好，但是关系永远都很亲．希望将来大家都分开的时候还是像现在这样，亲的要死。
我的一家作文 篇6
我家有五员大将：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。
我的爸爸，曾是一名军人，现在是一名警察，他高大威猛，但也是我们家的“吹牛大王”。一次看到我考试没有考好，就笑着对我说：“你怎么又粗心大意，你看你老爸上学那会，考试都是满分，有的时候因为考得太好，老师还要给我加分，我都没有要。”每次看到他那自吹的样子，都有一种被他瞧不起的感觉。
我的妈妈，温柔细心，勤劳善良。我要啥学习的书籍和玩具她都会给我买，每天耐心地陪着我学习、阅读、娱乐，有这样的妈妈真是幸福！上一次老师让我们写“我心目中的妈妈”时，我还感觉无从下笔，因为，我的妈妈就两个字——完美！
我的奶奶，智慧的象征。虽然小时候因为家里穷没有上过学，但她满脑子的精明可是藏不住的。因为奶奶买菜时，总能让菜价便宜到让卖菜的师傅喊吃亏，所以，只要有了奶奶的神机妙算，我们家的未来肯定不错。
我的爷爷还用说吗？他那任劳任怨的样子，总是让周围的人大吃一惊。家里里里外外的活全是爷爷一个人抢着干，家里不管多脏，爷爷总能打扫得一尘不染，爷爷被我们全家称为“老黄牛”。
最后还得说说我本人，我在家中就是一个“小坏蛋”，什么活都不用干，因为我感觉我什么事都做不好，只有给家人添麻烦。幸亏有我身边的这些人一直照顾我，我才能健康成长。
这就是我的一家，一个和睦、幸福、美满的家庭。
2025最新介绍我自己作文
随着人类社会的不断发展，我们时不时会需要用到一些文章，范文可以运用到不同的场合，让我们来参考一些范文吧！小编经过搜集和处理，为你提供2025最新介绍我自己作文，仅供参考，希望能为你提供参考！
介绍我自己作文 篇1
大家好，我叫小雯，我今年十岁了！我喜欢写作文，这也是我第一次写作文呢！
我还喜欢弹钢琴。有一次，我和其他同学一起去上海比赛，才上台，我的心像小兔子一样蹦来蹦去，我听到旁边的大哥哥说：“吓的我心脏病都快出来了。”比赛结束了，教练公布比赛结果了，教练说：“A队胜利了！”我们高兴极了！
我的性格有一点点暴躁，每当弟弟和妹妹在我做作业的'时候烦我，我便会不管三七二十一，一脚把他们踹个老远，他们有的时候会哭的，事后我想了想不应该再这么暴躁了。
我人很好，有一次我在坐公交车的时，候看到了一位老奶奶没有位子，我赶紧把位子给老奶奶坐，老奶奶高兴的笑了，车上的叔叔阿姨说我好样的。
怎么样，大家愿意和我交朋友吗？
介绍我自己作文 篇2
我叫曹唐馨。我是一个女孩，别看我眼睛很小，有时候却比珍珠还大，当我笑的时候，两个小酒窝就显得很可爱，我个子不高，只排在第二个。
我最喜欢画画。天天我都求妈妈报画画班，妈妈就给我报了彩铅素描，我天天都会把上课画的再画好几遍，一直很耐心。有一天彩铅素描班的老师有事，没来上课，我就叫妈妈找一副彩铅素描的画，我学着它，横着画，竖着画，用力地描，轻轻地描，画错了就再改，写好了就开始涂颜色了，我用渐变色涂，用曲线涂。就这样，我画了良多遍，画得越来越好了！第二天，我把画交了上去，老师细心的指导着我，我也悄悄地听着，又把它修改了好几回才画成功。我发现，我自己很耐心，当我下课后，老师对妈妈也说我很耐心。
这就是我——一个耐心的女孩！
介绍我自己作文 篇3
大家好，我叫古轩宇，我是一个赏识自己的人。我赏识我的长相，我赏识我的食量，我赏识我的憨厚，我赏识我的音乐才能……
我赏识我的长相。我固然不风骚倜傥，英俊洒脱，却也是五官端正，斯斯文文，尤其是我高高的鼻梁，更显得我书气愤十足，这不是锦上添花吗？我赏识我的食量。山珍海味、粗茶淡饭、羊肉串、鸡腿、汉堡、薯条、火腿我从不挑三拣四，总之是见“吃”眼开，但我不在意，“民以食为天”，吃得饱身体好。我赏识我的憨厚。有一次，关皓天在我的衣服后面偷偷地画画，当其他同学纷纷指责他时，我却冲他憨厚的一笑，一笑了之。我赏识我的音乐才能。在学校管乐团，我刚开始的时候学得比较差，经由一个学期的努力，现在是他们里面排第一名。
固然我不是十全十美，但我赏识自己。
介绍我自己作文 篇4
在我的生活中，我很喜欢去审视别人，去思考别人是怎样的人，但是我觉得其实看清自己并且超越自己，使自己获得进步也是非常重要的，于是我有时候现在也会经常的去思考我自己是个什么样的人，有哪些地方有不足，有哪些地方需要改进，在哪些地方做的比较优秀。其实我们都要做到审视自己，认清自己，并且学会突破自我，超越自我，做一个更优秀的人。
首先我的优点其中一个是我的学习成绩是不错的，这也是让我觉得最骄傲的一点，因为虽然我的智力不是超群的那种，但是我是比较刻苦的一种类型，在上课的时候会比平常的同学要更加专注，并且作业也不会去抄袭，不会去查答案，所以我的学习成绩一向是不错的。同时我对自己也有很高的标准，总觉得自己做的还不够好，想要更好的超越自己，不满足于现在的局面，我做事情也是比较认真的，老师也很放心的把一些事情交给我让我去处理，所以我觉得我还是一个比较靠谱的人，做事情挺让别人放心的。
同时我也有很多缺点，比如我不能很好的控制我的情绪，其实长大的标准就是能够更好的控制自己吧，我觉得我没有很好的做到这一点，因为在平时我会告诉自己，不要因为一些小事生气，要学会控制自己的情绪，但是到真正要实践的时候，到了我生气的时候，我还是不能控制好，其实控制不好自己的情绪，会给自己带来一些很负面的影响，比如处理不好人际关系和给老师和同学留下不好的印象。我知道我要开始学会控制脾气了，虽然我很早来就对自己说的这句话，但是我认为一个人成长就要学会控制自己，懂得怎样变成一个更好的人。单单的去懂得这些道理是不行的，还要付诸实践，我会用自己的行动去改变现在的自己。
同时我的执行力并不是很高，因为我做事情比较喜欢拖拖拉拉的，其实怼脸是非常不好的，这会导致我做事情的效率非常的低，虽然做出来的事情是比较好的，但是我总想着想要做的更好，于是就很慢，能用一段时间完成的事情，我却超过了很长时间。而且我总是喜欢把一些事情搁置一会儿，搁置了很久再去做，其实这对我的效率和行动力也是很不好的。
我懂得，我要不停的超越自我，不能胆怯于去逃避自我只去想别人的好坏，其实好好的审视自己，思考自己的优处和劣处也是非常重要的，只有我们清楚的知道自己是个怎样的人，在哪些方面还有不足，我们才能更好的超越自己。
介绍我自己作文 篇5
长大了，受爸爸叔叔们的影响，我对电脑产生了浓厚的爱好。聊天、玩游戏、装系统、排除一般故障，我都有两下子。时间长了，竟有了一种初生不怕虎的勇气，立志要做中国的“比尔·盖茨”。为了这一“远大目标”，我又执著了，自己去捣鼓电脑，自己去配置软件，自己去做能想到的一切。经过不断的努力，感觉自己玩电脑的水平有了突飞猛进的提高，这一进步也是得益于执著。
课余时间，我喜欢约同学出去踢足球。虽说足球对我来说只是一种一般的爱好，但是我也很努力地踢球。烈日下甚至雨天，我满场奔跑，摔倒了，再爬起来，心无旁骛，挥汗如雨，一门心思就想着好好踢球，踢出水平，多多进球，赢得胜利。也是这种执著的劲头，让我的足球水平有了一定的进步。
学习上，我也执著，曾经落后的我，不相信会比别人差。我不甘落后，我满怀自信，我刻苦钻研，我进步着。
我对自己喜欢的一切，都是执著的，不管有多大的困难，不管会付出多少努力，不会有多长，我都不言放弃，更不会放弃，我会永远向着我的目标，执著前进。
执著，不是每个人都能做到的，它需要一种毅力、一种聪明、一种勇气、一种冲劲。
有人说：总是比失败多一次，付出无数的努力，成功却只有一次，但只要付出，便有回报。也许，我执著，我努力，我付出，得到的回报并不是很多，但我不会后悔。究竟，我执著过，我努力过，我付出过，我更得到过……
一切的一切，只为了一个美好的未来，就让“执著”伴随着我走向未来，走向成功。
介绍我自己作文 篇6
我还喜欢弹钢琴。有一次，我和其他同学一起去上海比赛，才上台，我的心像小兔子一样蹦来蹦去，我听到旁边的大哥哥说：“吓的我心脏病都快出来了。”比赛结束了，教练公布比赛结果了，教练说：“A队胜利了！”我们高兴极了！
我的性格有一点点暴躁，每当弟弟和妹妹在我做作业的时候烦我，我便会不管三七二十一，一脚把他们踹个老远，他们有的时候会哭的，事后我想了想不应该再这么暴躁了。
我人很好，有一次我在坐公交车的时，候看到了一位老奶奶没有位子，我赶紧把位子给老奶奶坐，老奶奶高兴的笑了，车上的叔叔阿姨说我好样的。
怎么样，大家愿意和我交朋友吗？
老师点评：第一次写作文的你，作文写得可真棒！不过脾气可不能这么火爆哦，这样朋友才会更多的。
介绍我自己作文 篇7
今天我要向你们先容一个人，她就是我——邓奕萱，朋友们都叫我小胖，由于我胖乎乎的，但是一点也不想减肥。我今年九岁了，扎着个马尾辫，一双不大不小的眼睛。
我并不比别人智慧多少，但是我不甘落后，固然我不但愿有人比我学习好，但是我仍是但愿有人跟我一争高下的。俗话说得好：山外青山楼外楼，强中自有强中手。谁要比我强，我一定要努力学习超过他，不比个高低据不罢休。
还有一次，我到同学家去写功课，她的奶奶非常热情的招待了我，我们开始写功课了！。在写功课的过程中我提出要我们来比谁写的又好又快，结果本来好多的功课，我们一会就写完了，我们不分高下。
我还特别喜欢打羽毛球，只要一有时间，我就会跟几个小伙伴去打羽毛球。
这就是我，一个爱打羽毛球的我，一个爱争强好胜的我，一个真实的我。
介绍我自己作文 篇8
大家好，我是一个活泼开朗，而且爱笑的小男孩。
我有一张帅气的脸，而且还是瓜子脸呢！我长着一双弯弯的眉毛，水汪汪的大眼睛，一张能说会道的小嘴，我的身高是1米38，在学校里也算高的。
我的脾气很温和，大家都喜欢和我交朋友。我也被大家称为“爱心小天使”，大家有什么矛盾的时候，我总能把他们说服，最终化解他们的矛盾。
我的兴趣爱好广泛，画画、游泳、主持、跑步都行。对了，说起跑步，我还在年级比赛中荣获了二等奖，画画也获得了第三名呢！
我还是一个助人为乐的小男孩呢！记得有一次，王瑞芝跑步的时候摔倒了，我就跑过去把王瑞芝扶了起来，说：“没摔伤吧？”王瑞芝说：“没有，没有，谢谢你，李峙霖！”
这就是我，一个活泼开朗的小男孩，你们喜欢我吗？
彭老师评：小作者脾气那么好，还是个喜欢乐于助人的小朋友，相信大家都很喜欢和你交朋友哦！
介绍我自己作文 篇9
嗨，大家好。我叫裴卉卉，今年都11岁啦，黄老师，我今年又和你见面啦，我很高兴，你是一个很负责任的老师，我也认识了许多朋友，同学，接下来讲讲我的优点和缺点吧
我的优点是我，我觉的我很大胆，不管有什么疑问，我都可以大胆向老师提出，我也爱跳舞，老师，我希望什么节日，比如：六一，我都想参加，这也就是我的优点了吧！
我的缺点，就是不听妈妈话，不吃饭，并且我还很倔强。
我一定要改正缺点，发扬优点，才行。
我五年级的成绩不好，我就三天打鱼，两天晒网，好不能一直的好，既然我升到了你着班，请你还的帮助我，要让我好的只要捞知识，不停歇，才行。
这就是我，一双大大的眼睛，长长的辫子的姑娘。
我的“老师”作文8篇
随着人们的教育质量的提升，我们会遇到许许多多的范文类型，好的范文更具有参考意义，你是否在寻找一些可参考的范文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《我的“老师”作文8篇》，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
我的“老师”作文【篇1】
我有很多老师，其中，我最喜欢的还是语文老师。我的语文老师是王老师。她很年轻，比我妈妈还小。她留着一头长头发，很漂亮。她的头不大，戴着眼镜。她最喜欢白色，她很多衣服都是白色的。
王老师的语文课特别有趣，大家都很喜欢上语文课。而且王老师很温柔，她从来都是小声说话。她对同学特别有爱心，很关心我们的情况。
我记得有一次，王老师把我叫到办公室。我当时特别害怕，还以为是要批评我。可是出乎意料的是，王老师不但没有批评我，还表扬了我。王老师是这么说的：“你的作文写得很好，老师希望你能再接再厉。”
之后，王老师还在课堂上宣读了我写的作文，并且狠狠地表扬了我的作文。我的心里有些飘飘然，但是更多的还是对老师的感激之情。我知道，如果没有王老师对我的辛勤教导，我根本就不会写作文。记得刚刚一年级时，王老师还单独教我写作文，我当时写得特别差。不过现在，我已经成长了许多，这一切都归功于王老师。
王老师，您是我的恩师，我祝您桃李满天下！
我的“老师”作文【篇2】
俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师是一个非常神圣和高尚的职业。在我成长的道路中，有许多伴我成长的好老师，我们的班主任粟老师便是其中的一员。
她不光是我们的班主任，还是全年级的年级主任。她的职务很高，自然也很忙。即便如此，她还是会抽出更多的时间耐心地陪我们学习。
记得刚开学的时候，我对粟老师还不是很解，当我得知她是年级主任的时候更是吓的不轻，心里时不时冒出奇怪的想法：粟老师会不会因为太忙而经常不给我们上课啊？或者会不会因为要开会而经常只上一半的课就走啊？我十分不安，就算是上课我也十分小心，生怕她会中途走人。抱着这样的心情，度过整整半个学期。到后来，我的心态慢慢改变，我发现，粟老师在这么长的时间里，几乎没有一次中途离开或没给我们上课。不仅如此，她在自习课和课间休息时，除非有事，她都尽量抽出时间在教室中陪我们学习。时间过得飞快，七年级已经结束，但是，再仔细回想，在这漫长的一年里，我几乎没有看到过她缺席，这需要多少的耐心与坚持啊！粟老师，您是我身边的好老师！
她的教学方式独特，深得同学们的喜爱，同学们勇于举手、积极发言，整个课堂气氛十分的开心、活跃。
刚开始上课时，粟老师都会有些与同学们的互动，让大家可以参与其中，营造好的学习氛围。在课堂中，我们都以小组加分的形式答题，对一道加一分，反之，则扣一分，每个小组互相竞争，角逐前三名，这样便增大同学们的竞争意识，增强同学们的积极性，使课堂更加活跃。在我们班，有这样一条规定，只要会，就必须举手，即使答错也没关系，老师会讲解，但如果不会，又不认真听老师讲解，便会在小组上扣一分，连累其他成员。这条规定的颁布，使那些学习习惯不好的同学认真听讲，不为组上扣分。当一节课快结束的时候，粟老师便会请同学归纳一节课所学的内容，没讲到的就由其他同学补充，这是一个只要听讲就会答的简单问题，也是一个加分的好机会。同学们为加分就会认真听讲、认真记忆，这样就达到一个边学边记的效果。在课堂学习的过程中，也就是因为这样高效又有趣的上课方式，培养出一个又一个优秀的人才。粟老师，您真是我身边的好老师！
粟老师就是这么个有耐心、教学方式独特的好老师！她就是我身边的好老师！
我的“老师”作文【篇3】
读了《珍爱生命，健康成长》这本书，我才知道，情绪稳定乐观是心理健康的主要标志。只有心里健康，乐观的人才会使自己在日常生活，学习中保持自尊、自爱、自信、积极向上的心态，对生活和未来充满希望。
这使我想起生活中的一些人，他们为了一件小事自暴自弃，没有被选上班长就疑心老师偏爱别人，就开始忌妒别人;因为自己生理上的缺陷，而对生活失去信心，对人生理想感到漠然，有的甚至走上犯罪道路，像这种被小事情牵着鼻子走，甘愿做懦夫的人，即使学习成绩再好，又有什么用呢?曾听说某所大学的高材生某某，为生活中的一些琐事想不开而自杀的案例，多么令人触目惊心啊，可曾想国家为了培养你花费了多少人力，物力，生你养你的父母为了你的成长，又何长不是倾尽身心，而你却抛开国家、父母，不顾生命来之不易而轻生，这难道是珍爱生命的表现吗?真不敢想像。
退一步海阔天空。美国心理学家理查德·卡尔森曾这样说：“请冷静下来!要承认生活是不公正的，任何人都不是完美的，任何事情都不能按计划进行不要让小事情牵着鼻子走，要冷静，要理解别人。”如果每个人遇事都这样想的话，试想，还会有自杀事件发生吗?又会有多少爱钻牛角尖的人，从而得到解脱，过着开心、幸福、美满的生活;又有多少芊芊学子挽起手臂，大踏步走在希望的田野上呢?
天生我才必有用，我们每个人都应看到自己的优点，同时也看到自己的不足。自己的优点，我们要积极地去发扬;对自己的不足能自觉地去改进，有什么可自卑和感叹的呢?只要我们不断的努力进取，在生活中保持稳定、乐观、积极向上的心态，成功之门终究会被我们打开，只要我们心中还有勇气，还有奋进的信念，今天的失败，就是我们明天成功的基石什么生理缺陷，什么命运不公正，都不会令我们动摇。张海迪阿姨的成功，给我们开了先河，和海迪阿姨比，我们简直是太幸运了，我们有健康的身体和优越的家庭条件，海迪阿姨能笑对人生，做出一番大事业，我们还会有什么事想不开呢?
只要心胸开阔，乐观做人，世人就没有涉不过的河，翻不过的山，为了我们伟大的祖国，也为了我们心中的那份希望，就让我们时学保持好心情，因为乐观才有希望，乐观的人才会健康成长。
人的一生沟壑无数，挫折是不可避免的。尼采说过，我们没有悲观的权利。挫折可以轻松度过，而不将挫折放大。一些小事情就使你很悲观。如此生命岂不被痛苦占据?
面对挫折，梅艳芳选择继续斗争，张国荣则选择自杀。遇到挫折，是选择总结经验，继续进取呢?还是沉溺于挫折的痛苦中，不能自拔呢?许多历史和经验告诉我们：挫折是必然的，你必须吸取教训，纠正缺点，弥补不足，增强自信心，方可成功。反之，则会永远地坠落下去。你必须静下来，以一颗平常、乐观的心，理性地来面对着生活中的挫折。
人人愿得到成功，成功会带来快乐，挫折会带来痛苦。面对挫折，有人杞人忧天，有人期盼明天，有人把失去当作永远的失去，有人把失去当作重新得到。挫折的到来，也就意味着你要经受考验。春节晚会上的最佳节目——“千手观音”中的几个演员，他们都是聋哑人。但他们没有因为自己生理上的缺陷而悲观，反而更加努力，最后取得了在春节晚会上的成功。
“千手观音”的那几个演员不是耳聋吗?小艺术家舟舟不是有先天的缺陷吗?他们不幸地遇上了人生之路上的大“海啸”，但他们凭借坚韧不拔的精神和顽强不屈的意志，既没有退缩，也没有放弃，而是认真、耐心地总结经验，理性、全面地吸取教训，努力、勤奋地重建属于自己的新世界，并取得成功。
有这么一个人，他的家庭曾经十分富有，父亲是个大庄园主。但在他7岁时，自己的祖国发生变故。全家逃到迈阿密。为了在异国他乡生存下来，他在15岁时跟随父亲打工。他的生活很苦，但他始终听从父亲的教导：无论遇到什么事，要自强，要心善。他干过服务生，干过推销员兼汽车司机。由于他勤快、好学，而且不计报酬，老板就把他引荐到更好的公司。从此，他步步高升，最终成为美国商务部部长，他就是卡罗斯·古铁雷斯。
我很钦佩卡罗斯·古铁雷斯，他的命运坎坷不平，但他牢记住父亲的教导，用自己的双手创建自己的世界。他不一定很聪明，不一定有商业头脑，但他自立自强，以善待人，最终取得了成功。生活对于7岁的他是否定的no，但对于现在的他是肯定的yes。
“自强不息，厚德载物”，这是清华大学的校训，教育人们要自强。人生总是与挫折面对，它会带来痛苦。但你只要把挫折当作把你变强的炼炉，正确地面对它。让我们用微笑面对挫折，用心中的太阳化解挫折这块坚冰!
看见一朵迷失香，就会想到留住记忆，记忆总是那么美好，人生总是那么快乐。
我喜欢一朵小小的雏菊，因为它单纯的可爱。我总是盼望着，想象着，一切却来之不易。有多少的哀愁捆绑了我，我依然不顾艰难险阻，依然冲破困境，依然向困难走去，因为我知道，用乐观面对人生是最好的路途了。
以前，不能来了，回味以前，感觉幼稚，可爱，太天真了。现在的我，也许是最最要好的了。因为我喜欢。
嘿!看着那么的一道数学难题，心中不由地想解开它。可花了好长好长的时间，却没做出。一句狠狠的话在我脑海中对我无奈地说道：“简直就是个没用的家伙，还做什么数学代表，配么?”我不耐烦了，把书啊，草稿啊，笔啊等等都丢到地下了。可又过了一会儿，我将它捡起来了，继续专研。功夫不负有心人，我就这样，将这道难题一一地做出来了。在我看来，这才是最好的选择。
就在前几个星期，我生病了，但我却没忘了我的同学。她们回到学校放了书包，牺牲了自己宝贵的自由机会，来医院探望我。那时候，我真的感动得什么也说不出来了。一群学生，仅仅八，九个人，在医院里陪我聊天，她们竟把医院当成在学校里一样，玩啊，疯啊……真是妙不可言!她们两点五才回校，这些同学，我真的到了六年级要分班的时候，还希望能与她们一起。直到两点半，我向离弦的剑一样冲向学校。因为，我离不开她们!
这几天，我由于嘴唇发炎，许许多多的美食都离我而去，我好后悔啊!毕竟很快我们就去春游了，吃不到那些东西，在我看来，是我最遗憾的事情了，因为这次春游，也许就是我们一群女生最后的聚会了!我不舍啊!
……
有太多太多的事，我说不清，一种鼓励，一种关怀，使我感觉到，每个人，都应该用乐观面对人生。尽管人生的路有多长，有多远……
我的“老师”作文【篇4】
我喜欢命令别人，教育别人还喜欢批评别人，而且，我办事的能力特别强，总是可以三两下就做好。我这么一说，相信大家也猜到我像谁了吧？对！就是在学生嘴里避之不及但又深受家长们喜爱的老师！
说到老师，就是那个陪伴你度过考试，上课和课间的神，他无处不在！老师身上具备的特点都和我特别像。
比如我特别喜欢管理，课间、上课或者中午午休，我都可以把大家管得很安静，可以让大家自己做自己的事，互相不理对方，原因很简单，谁不照着我说的做我就凶谁，或直接告诉我们班最凶的班主任，如果她一激动起来，可以把一根贼硬的铁棍弄断，她稍微用一点力敲黑板，黑板就会出现一个大凹槽，她还会那个所有老师都会的弹粉笔头。
我还有一个特点，就是组织能力强。有时候，老师让我去叫那些顽皮的男生，我一分钟就可以把他们统统叫齐，让他们乖乖地去班主任办公室喝茶。我叫他们的方法就是威胁，如果不听话，那么后果可想而知喝一天的茶。
我在学校很凶，所以大家都叫我梅凶残。在学校，老师会经常叫我去帮忙，端本子、叫同学，慢慢地，那些不听话的同学我就会一个个地算帐，再后来，我变得烦躁了，直接骂过去。凶是不好，但谁叫我像老师呢（我们班的老师都很凶）？我的特点很像老师，所以家人们都劝我长大后去当老师，我也觉得挺好，我现在已经是一个小老师了！
我的“老师”作文【篇5】
理想是座里程碑，我们将要刻下的是青春，是汉水，是热血，是永不止步的前行与追逐！我将在这里起航，用无悔的青春洒下热血，用奋斗铸就我的理想。
我爱中国的历史，当你置身于历史，溶于其中的悲痛，纵观于大禹治水建立的第一个王朝，从禅让制到世袭制；从“贞观之治”到“开元盛世”；再到近代史，就曾经大好河山而言，民不聊生的社会；在当时可谓是只剩下了残山剩水，那浩瀚的江山，不知粘满了多少炎黄子孙的献血。
我爱中国的历史。中国每一寸黄金土地都刻着中国鲜亮的名字。从侵略到抗战，许许多多的中华儿女不惜头颅，洒热血来保卫我们的祖国，土地的割据与回归，都是用生命换来的，每一寸土地都无法用珍宝衡量，而如今的局势，例如“南海事件”、“事件”更是在历史的长河领域中否认了历史，历史记录着过去，我们都应该铭记历史，俯身捧起历史流淌过的痕迹，承认过去，放眼未来！
我的理想是成为一名历史老师，我知道美好的理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗，我会饱读历史书籍，重走长征路，把历史的足迹，深印脑海，把理想蓝图度为现实，任重而道远，我会为理想而努力，学好历史，用知识的海洋与理论在讲台上用激情向我未来的学生讲述历史，让他们明白，只有强大了才会被欺负，只有面对历史，承认历史，才能激励我们今后奋发学习，我们的中国才得以繁荣昌盛，国富民强，才能守护好我们的国家和人民。
我不甘平庸，所以我把理想自身于祖国的山河历史之路维系在一起。我将会在五星红旗下庄严宣誓：“我将努力奋斗，为了一代新的天之骄子而奉献往后的青春！”
我的“老师”作文【篇6】
当过班主任的老师都知道，班级学生的座位安排是一个技术活，座位安排的好不好，直接关系到班级学生的学习成绩和班级的纪律，因此一定要把座位的安排当一件重要的事情来做。但一般课任的老师不会去给学生调座位，有多一事不如少一事的想法，同时怕调位会让班主任有想法。
这学期我们班级的成绩在我看来比较差，在快期末的时候，我发现班级有相当的学生座位都是好学生在一起，差的学生坐在一起。我在讲试卷订正的时候，发现有很多学习后进的学生根本没订正，有的订正的完全不正确，甚至有很多学生自己错在哪儿自己都不知道，而那些好的学生都订正得很好。我知道这都是因为座位的原因，学习后进的学生成绩差，自控力差，上课贪玩，根本都不知道老师讲的啥，所以讲完试卷后就不会订正，所以讲了、做了很多次的题目还是不会。因此在一次讲试卷的过程中我给7、8个学生调换了座位，把好的学生与成绩差的学生搭配起来，这样订正试卷时好学生能给差的学生检查并督促。课后我也同班主任说了调位的事，班主任也支持。
谁知晚上就有2个家长打电话找上门来，而且是学习成绩不错的学生。
家长甲：开口就问：“老师，你为什么给我家孩子调位，我家孩子在某某学校就是坐在前边，和某某学生坐在一起，你为啥给调到了后边，我家孩子不想到后边，后边都是差学生。？
我回答：“我调座位是有用意的，是为了平衡班级的学生成绩，让学生互相帮助，共同提高成绩的。而且在小学不像初中或高中成绩好的学生都在前边，差的学生坐后边。前边也有很多差的学生，后边的学生并不是都是差学生，你看你家孩子后边的学生某某不是坐在最后一排吗，人家的成绩就挺好的，而且还没你家的孩子高。”
这位家长又讲了一堆理由，反正就是想上前边坐。后来我了解到，原来他家的孩子坐在前边，是和一个好学生坐在一起，两个人相处的很好，不愿分开，也不想和差的学生分开。
家长乙：老师，你凭什么把我家孩子调到后边？班级后边都是差学生。
我：调位是为了让学生互相学习，互相促进。班级没有前后之分，后边不是差生的地方，前边也不是好生的专属。
家长乙：我家孩子眼睛近视，坐在后边看不到。
我：既然近视，那就赶紧给孩子配眼镜，调座位也解决不了问题。
家长乙：人家配眼镜的说了，配眼镜必须到放假才能配，在学期中配眼镜不好。
我：我还没听说过，眼镜随时都是可以佩戴的。
这是两位调位的家长和我的通话，一个目的，就是要坐在前边，前边就应该是他们家的孩子应该做的地方，和好学生坐在一起，后边的是差学生，不想和差的学生做一起。事后听班主任告诉我，几个家长又找她，就是想把座位调过来，但她没同意。
我顶住家长的责难，任然坚持我的调位，其中一个学生眼睛确实近视，座位没动，其他的学生任然按照我的去做。以后上课或检查订正试卷，学生之间配合的`很好，期末我班的成绩比以前也好了很多。
虽然我现在没带班主任，但我带了12年的班主任，我有自己的一些做法，安排座位的原则。我就想让家长和学生了解我安排学生座位的原则，了解了也就不会对老师横加指责，当然有的家长蛮横不讲理除外。原则有四点，第一点，尊重学生，第二点有利于学习，第三点小组固定，第四，每周轮换。那么把这四个原则确定以后，我的办法是让学生自己安排座位。
我的“老师”作文【篇7】
鱼离不开水，鸟离不开树，咱们的生长天然离不开教师。我最喜欢的教师是吴教师。她所穿的衣服都很美丽，藏着长头发，一双眼睛目光灼灼。吴教师从四年级就教咱们语文，她教咱们读书、写作文……咱们是娇嫩的花朵，教师便是园丁，咱们在园丁的培养下生长；咱们是鱼儿，教师便是海水，咱们在广阔的海中游畅。
记住刚开学时，我留意地听课，由于我不想在榜首节就给教师留下欠好的形象。“叮铃铃”上可铃响。文娱委员带头歌唱，同学们快乐地唱着。这时，吴教师笑容满面的就走进来。她走向讲台，亲热地说：“上课。”“教师好。”学生们异口同声的向教师问候。然后，教师叫咱们眯上眼睛。咱们都感到猎奇。本来教师是要咱们听课文幻想桂林山水的风光。教师有爱情的读起《桂林山水》：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在活动；漓江的水真清啊，清得能够看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得似乎那是一块无暇的翡翠……听着教师生动的朗诵，咱们就像跟作者旅游了漓江的水相同，眼前浮现出美丽的江水，一个俊美的国际。教师读得那么生动，一读起课文就能让咱们到了另一个国际。教师在讲课时，总是比手画、划脚。当同学答复不出问题，她就给一个提示，还不断的鼓舞，直到了解。吴教师总是这样循之善诱、和颜悦色。
吴教师不只教咱们的常识，还教咱们做人。我清楚的记住，上《梅花魂》这一课时，教师教咱们懂得了一个道理——做一个中国人不管在怎样的境遇里遇到多少苦难，遭到这样的欺负，到应该顶天立地，不能垂头折节。
我的“老师”作文【篇8】
⑦
人是社会动物，绝不是与鸟兽同群的怪物。所以不管走到那里能有几个那怕是一个志同道合的知己也是人生莫大的幸事。
感谢高中三年让我有机会遇到了几个人生难求的知己。尽管有的经过三十年的风吹雨打现在已经形同陌路，但他们实实在在曾经在我的心中留下过美好，让我终生难忘。
高一的时候，我至少结交了四位好朋友，我们都来自贫寒的农村，正是源于此我们无形中有一种亲近感，亲近使我们的关系变得密切。同吃同睡同学习是我们关系密切的通常表达方式，高二下半年的时候由于文理的分科，我们五人因此而“分道扬镳”，其中三人学了理科，我和另外一个学了文科，进入文科班后，我除了他们以前几位好朋友外又结识了两位好朋友，一位是从上个年级留下来的，一位是镇里的跑校生。如果说前几位好朋友的结识源于骨子里的农民情结，那么后两位绝对和学习上的惺惺相惜有关，他俩是班里的学习尖子，而我确实也是一个非常努力用功的合格学生。
人和人之所以处得来关系融洽，是因为他们绝对有许多共同之处，诸如爱好志趣的一致，家庭背景的相同，甚至是人生的遭遇相似等，但在性格上也肯定有截然不同的迥异之处。这就注定了相处的过程中难免发生摩擦和尴尬。就如我们这些人尽管在高中读书时期基本处于形影不离状态，但有时就某个问题，或者到底该如何为人处世上，往往各有各的看法，为此争得面红耳赤的情景也不是一次两次，关系暂时处于冷战状态也是常见的情形，但其在本质上丝毫也不影响我们兄弟般的感情，直到现在，三十年一挥而过，我们几个人中大部分的感情不是随着岁月的流逝而淡化，而是随着时间的沉淀历久弥新。
正是由于我们有了这段最纯正的感情，早在三十年前，我们就偶尔利用星期天或节假日组团到对方家玩耍，至今想起那段温暖人心的青春时光仍心旷神怡，恋恋难忘。
俱往矣，三年的高中就在点点滴滴的琐事中悄然而逝，高考落下帷幕之后，高中就此烟消云散。
离校的最后那天，我们几个朝夕相处的同学，破例买了一瓶廉价白酒和两个鱼罐头，在校园西南角粪房的墙脚下席地而坐，以清风为菜，月光为食，第一次沾酒也第一次喝了个酩酊大醉……
感谢我的老师作文收藏
编辑认真挑选为大家推荐这篇有收获的“感谢我的老师作文”，作文可以帮助学生提高写作水平提高表达能力，通过写作我们能够更深入地思考身边的问题和挑战。有时好作文灵感是说来就来了，你还不知道怎样写出一篇好作文？
感谢我的老师作文 篇1
是谁引领我们登上知识的高峰？是他;是谁帮助我们开启心灵的窗户？是他。他，就是我们可敬又可爱的老师。
随着时间的流逝，往事渐渐消失在记忆的星空里。唯独有一件事在我脑海里依然那么的清晰，那么的明亮。
事情发生在几年前，那时，我们换了一个班主任。他要求每个同学在课堂上都能踊跃举手回答问题。我刚开始对这个要求满不在乎，因为我只是一个差生，班上的无名小卒而已。大概是竞争产生的动力，也许是为了博得新班主任的好评，课堂气氛与以前截然不同，许多同学变得活跃了。面对此状，我有点自卑，大家都举手，只有我不举手，岂不是太没面子了？为了不让同学看低，我决定豁出去了，把小手举得直直的。本来我有点犹豫不决，因为那些问题我没有多少是懂的，但转头又想：全班那么多同学，老师不会那么巧叫到我的，浑水摸鱼就混过去了。
刚开始的几堂课老师都没有留意到我，我暗暗自喜。但意想不到的事情发生了。
那节课班主任破天荒地叫我回答问题。我慢吞吞地站了起来，却结结巴巴的，半天说不出一句话。原本静悄悄的课室顿时炸开了锅，同学们都七嘴八舌地议论着：“一个差生也想回答高难度的问题，真是不知天高地厚啊！不会就不会，干嘛还要举手？”我的脸顿时红通通的，不知所措地站着。班主任见此情景立即说：“也许那位同学太紧张了吧！那请你先坐下。”虽然这次失手，但我决定继续举手，可班主任却继续叫我回答问题，我也次次都回答不出来。感到莫名奇妙的班主任终于忍不住了，他把我叫到办公室。我忐忑不安地跟在了他的后面，心想：刚不是那事露馅了吧？到了办公室，果然不出我所料。他怒气冲冲地说：“为什么你三番五次地举手却不回答问题，你存心糊弄老师，捣乱课堂是不是？”听着老师的训斥，我的眼泪想掉线的珍珠不争气地掉了下来。我哭着说：“别人都举手，如果我不举手，同学们都会笑话我的。”老师怔住了，过了一会儿，才回过神来并和蔼可亲地说：“同学，老师刚才不知道原委就责骂你，真是太不好意思了。你是一个自尊心很强的孩子！”我停止了哭泣，老师在我耳边轻轻地说：“下次我提问时，会就举右手，不会就举左手。好吗？”我若有所思地点了点头。在以后的课堂上，老师尽量让我回答我会的问题。就这样我的学业发生了翻天覆地的变化。我变得活泼开朗了，成绩优秀了。
是他那一次语重心长的话，让我扬起了自信的风帆，让我获得更多的掌声，让我抵达美好的彼岸。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬;有人还说，师恩似海，因为人海浩瀚，无法估量。在此我只想说：“老师谢谢你，是您为我点燃了希望的光芒。
感谢我的老师作文 篇2
她在想，教师节来了，该送老师什么礼物好呢？想了许久，终于，她想到了在自家门前有许多可爱的野菊花。她想，这也许就是送给老师最好的礼物了。于是她马上跑到自家门口。哇！这里的菊花真漂亮啊，还有许多种颜色呢！平时，王小蓝都没有留意这些小小的菊花，而今天看来，这野菊花在灿烂的阳光下多么锦绣，可爱啊她迫不及待的摘了35朵菊花，由于老师35岁了，每一朵菊花都代表着老师的每一份艰辛。
摘完了35朵菊花后，王小蓝马上朝学校跑去。当到了老师办公室窗前的时候，她停了下来，由于她看见了老师在那里仔细的批改着同学们的功课，在批改功课的时候，她看见老师的脸上还带着睡意。王小蓝看到这一现象，其实不想打搅老师。突然，她看见老师那原本黝黑的头发上泛起了几根银发，王小蓝多么想把老师的那几根银发拔下来啊，拔去老师的朽迈！王小蓝看到老师这么当真，不想打搅老师，便退了出去。
王小蓝忽然想到了她学习时的点点滴滴。记得她以前作文写得很差，老师经常留她下了，帮她补课，教她怎么样才能写好作文。就这样，她的作文写得越来越好了，成绩也进步了。王小蓝想到老师对她的好，整理时眼泪流了下来，想到老师为这个班级付出的一切……她终于忍不住了，她想，一定要好好的答谢老师！于是，她拿着手中的菊花，再次向老师办公室走去，而这个时候，老师却已经不见了。王小蓝心想，老师肯定是去和同学一起扫地了。于是她把手中的35朵鲜花，插进了老师办公桌上的笔筒里。就在这个时候，老师忽然走进了办公室，她看见王小蓝同学把话插进自己的笔筒时，一颗豆大的泪珠从她的脸上落了下来！老师看见这一幕，她非常激动。此时，王小蓝只轻声说了一句话：“老师，我要感谢你！”
感谢我的老师作文 篇3
老师，就像一支烛炬，默默地为我们燃烧着；就像一盏路灯，无私地照亮我们前进的路；就像一位辛勤的花匠，浇育着祖国的花朵。在这将近六年的小学糊口中，我最想感谢的是教了我六年的数学老师——黄凤扬老师。是她让我感到暖和，是她让我有勇气面对一切，是她让我的决心信念是满的。
还记得五年级下册的时候，有一次，是数学第三单元测试，试卷发下来我马上写上名字就埋头写试卷。我笑着心想：标题问题也太收留易了，傻子都能做地出来。下课铃一响，我连检查都没检查就把试卷交到组长那，冲出教室。下战书一来到学校，就看到桌子上摆着早上考的试卷，而且已经改好了，心里还惊叹道："改的真快！”但是再定睛一看，桌上的试卷用红色水笔批着68分！我拿起试卷，看了看，不禁鼻子一酸，眼泪像绝堤的水一样，波澜壮阔，挡也挡不住。泪水整理时迷糊了双眼，似乎68分在那像我挤眉弄眼、冷笑我。
下战书三节课，都是数学讲评试卷，我一个字也没听进去。好不收留易熬到了下课，我像是松了一口吻似的。黄老师说：“放学了，家庭功课要完成好。同学们，明天见了！”“老师再见！”同学们异口同声地说。老师走过来，拍拍我的肩膀，温柔地说：“我和你聊一下。”我点了点头。等同学们都走了以后黄老师坐在我旁边的位置，轻声说：“别难过了，失败乃成功之母。失败了没关系，以后努力考好就行了。”我抬起头看着黄老师，黄老师深邃的眼睛似乎孙悟空的火眼金睛一样，看透了我的心。“刚才上课的时候，你没听，我再给你讲一次！”她手拿起试卷，指着我犯错的标题问题，说：“这道题我们来找单位“1”，是什么？”“总量。”“通常找到单位“1”后就判定已知、未知，一直就用乘法，位置就用除法，记住这个方法，你以后就会做这类题了！“黄老师耐心地说。”已知用乘法。”我的思路紧随着黄老师，很快就找到了解题方法。抬头看着老师并无责怪的微笑，我紧皱的眉头有伸展了一点。
在这宽敞安静的教室里，老师耐心的给我补课，老师的咳嗽声一阵接着一阵，就这样一直补到了六点半。回到家，心里想起老师的微笑。想起老师利用放工时间来给自己补课。我心里就非常的感谢黄老师。至今对这件事还记忆犹新，心里还感谢着黄老师。黄老师真是一位不辞辛苦的好老师呀！
感谢我的老师作文 篇4
老师，你就像是黑暗中的一盏明灯，为我们点亮前方。老师，你就像是花园里的园丁，为我们修剪不好的地方。老师，你就想我手中的一把伞，帮我遮挡雨滴。我刚来到这个学校是四年级的时候，那个时候我还是个普普通通的小男孩，学习也不好。自从您的出现，我彻底改变了。
我刚来的时候，我考试考的特别差，是班里的倒数。在讲卷子的时候，您没有点我的名字，而是看了我几眼，给了我足够的脸面。这一次次的失败，给了我极大的压力。后来，我就要下苦心，好好读书。后来再次考试，我的成绩虽然往上长了一点，但是，还达不到我满意的目标。再后来，我上课认真听讲，把上课您说的话牢牢记在心里。到了六年级，我的成绩总算到了中等。
在下课的时候，我经常和我的好朋友在校园里追赶打闹，你就把我们揪住，批评我们。可我们其实就没把您的话听在心里，我们每天都是这样，您最后罚我们不让出去玩，只能上厕所。后来您就严加管教我们，您又把班规改了，下课人人都不能玩，我们当时心里惭愧的不得了。经过反省，我们下课连跑都不敢跑了。
是您把我管教好，以前我的脾气暴躁、爱闹、不听话、不听课。是您把我从以前学校的坏毛病改掉的。光阴似箭、日月如梭，我们马上就要离开这个充满爱的校园。所以，在这里我想对您说：“老师，您辛苦了！
感谢我的老师作文 篇5
再见了，亲爱的张老师！再这六年里，是您在为我们日夜操劳。我们想对您说：“张老师，我们永远感谢您！”
还清楚的记得在五年级学期末的时候，您在我的成长记录袋上写了这么一句：“你在赛场上像一只活蹦乱跳的小鹿，可是在学习上付出的还不够多，希望你在六年级里好好学习，天天向上！”这句话深深地印在了我的脑海里。
在春天的时候，您带我们到蕊春园欣赏美丽的花朵；在夏天的时候，您带我们去公园玩耍放松心情；在秋天的时候，您带我们来到操场做游戏；在冬天的时侯，您带我们去打雪仗。
每天清晨，我们唱着欢快的歌儿进了学校，把沉寂了一天的校园变的热闹起来。早操开始了，我们迈着一致的步伐，做着整齐的动作，还真有几分军人的气概！上课铃声响了，同学们快速回到位置上。在课堂上，我们听得那么认真，读得那么动听，讨论得那么热烈，就像一株株幼苗在允吸着知识的甘霖。
回顾六年历程，我们的每一点知识，都凝聚着您的心血和汗水。是您在为我们日夜操劳；是您，在不辞辛苦的为我们批改作业；是您，让我们感受到了学习的快乐；是您，让我们明白了做人的道理。老师啊老师，您是天使，您是大树，您是海洋！
张老师，在这六年里，您任劳任怨，不辞辛苦，不仅教会了我们许多知识，还让我们懂得了怎样做人。张老师，我们永远感谢您！
感谢我的老师作文 篇6
我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我三年级的语文老师——张老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助……
记得刚上五年级的我，还是一个胆怯的女孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。直到遇见张老师，我的血好像大海的波浪滔天，不断地沸腾。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧，我突然好想举手发言，畅讲一番。渴望击倒了害怕，我讲得生动具体，赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后，亲切的问了我一句：“你叫什么名字？”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上天去：因为老师问我名字，表明已经对我有好的印象啦！最后，我想：既然是老师，就应该想成是一家子嘛！
在作业本，老师第一次给我的评语是；彤彤，基础扎实的你，老师记住了！我想：老师，我爱您！我爸爸也是亲切地叫我一声：“彤彤！”现在，您也这样叫我，突然觉得有一股暖流向着我冲来……
但是，老师也有批评过我。因为我写的字退步了，老师问我：“是我教你教得不好吗？”我连忙摇头，说：“不，不是！您说的每一句话、每一个字，我都听得入耳！”“那就是你的问题喽！”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点，专心点！”老师说。我说：“哦！”走出办公室以后，我很想哭，因为作为一个好学生，是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是，我又想：老是只是关心而已，对我说了几句话，还不是为了我好吗？我干嘛要哭呀！我应该高兴才对呀！这时，眼泪好像退潮一般退了回去，我也高兴地回到了教室。
感谢我的老师作文 篇7
我最感谢的人是我的班主任老师-黄老师，她长得像白雪公主一样，温柔又美丽，讲话轻声细语，上起课来生动有趣，所以我很喜欢上老师的课。
我的个性外向活泼、但是有点小迷糊，课堂上喜欢发言却常常忘了举手，老师会时常提醒我，要先举手再发言，渐渐的，我已养成了这个好习惯。有时我表现良好的时候，老师也会给我鼓励，让我继续保持下去；有时候我难过伤心时，老师也会安慰我，给我温暖的拥抱；我的自理能力比较弱，老师总是耐心的教我整理抽屉和置物柜，现在的我各方面都有很大的进步，受到大家的称赞呢！
老师也常常告诉大家要有礼貌，遇到师长、客人时，要主动问好，对待同学要有爱心，才会成为人见人爱的好孩子。老师就像是妈妈一样的关心着我，我想大声的对老师说：“谢谢您教导我这么多，我想当您的小帮手，帮您分担辛劳。亲爱的老师，我好爱您！”
我的老师高三作文
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我的老师高三作文 篇1
质朴说开端时我对语文老师的映像不太好，就当他开端上我们的课时，我就觉得他的教化步骤能否能称得上出色教员的称谓，这能够不过我个人的见解，庆幸的是在生活中我对某些事物有了一些明白，把从表面上的一些东西应用到了本质生活中，这也算是我为之傲慢的一件质朴说开端时我对语文老师的映像不太好，就当他开端上我们的课时，我就觉得他的教化步骤能否能称得上出色教员的称谓，这能够不过我个人的见解，庆幸的是在生活中我对某些事物有了一些明白，把从表面上的一些东西应用到了本质生活中，这也算是我为之傲慢的一件质朴说开端时我对语文老师的映像不太好，就当他开端上我们的课时，我就觉得他的教化步骤能否能称得上出色教员的称谓，这能够不过我个人的见解，庆幸的是在生活中我对某些事物有了一些明白，把从表面上的一些东西应用到了本质生活中，这也算是我为之傲慢的一件事吧！思惟的警钟在我脑里响起：他经过那么多人的招供还有专科人士的招供应当是能力到达了，尽管说我觉得这有些像随行家的样子，但是我确实错了，我不为我对他有质问的作风有啥生气我反之有种欣喜，我有一名好老师而感觉到-高兴，为我对事物有了一小点的看法而喜悦，我也不太掌控好自我的情绪说来就来讲去就，能够即是一半的脾气中人吧！
我错了，这并非我对刘老师有成见主假如他的教化步骤与我们-平常采用的培养步骤有实质上的分离，也说我遭到腐败的培养心思对我精神上的腐蚀，当然顺序一概是这样！
我的老师高三作文 篇2
老师，是辛勤的花匠，是灯塔，是烛炬……我想，对于我这敬爱的`老师—林老师，这些比喻还不够!应该用有趣，过瘾，锦绣，大方…为什么呢?继承往下看吧!
当我第一眼看见林老师，哇!那长发飘逸，雍收留华贵，多么的时尚!多么的富贵!这是谁家女子?这么的beautiful!固然岁月在老师的的脸上留下了点点斑痕，但是，区区斑痕又算得了什么?美的不是外貌，而是林老师那颗火热的心!林老师上课长短常有趣的，由于老师总爱在上课时开一点小玩笑，弄得同学们一阵哄堂大笑，这样，我们就更有爱好上语文课了!每次，老师在批评同学时，总爱“逗霸”连
受批评的同学也不由得笑了。有一次，我们班的小郭同学，在上课时吃东西而受到了老师的批评，假如换做了别的老师，一定会大发雷霆。而林老师，一句玩笑话，既让小郭同学受了批评，又引起了一阵大笑，这不是很过瘾吗?
林老师又是那么的和蔼可亲，我们谁都不想做她的学生，而是做她的朋友!由于与这么一位和蔼，又可亲的老师相处，能不想与她交朋友吗?我是很喜欢与林老师相处的，由于本身我也是很喜欢开玩笑的人，与林老师在一起，你不会感到目生，不会感到害怕。由于她就像你的老朋友，一起交流，交流心得……
每一次，当我走进办公室，来到林老师跟前时，心中一股喜悦之情油然而生，并不是害怕，由于我每当看见林老师时，总能看见笑脸，好像林老师是位快乐精灵，无忧无虑……
啊!老师，小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后，你会为学生优异的成绩感到兴奋，你也会为差等的学生耐心讲解。这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子，你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出。
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡春风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感谢感动您!思惟汇报。
我的老师高三作文 篇3
我的英语老师在第三个出场。这是五个任课老师中唯一的一位女性。第一次见到她时，觉得英语老师真是温柔；当第一次听她讲课时，我不禁惊叹，原来英语老师这么有男人味呀！英语老师喜欢操着一口流利的方言普通话（介于方言与普通话之间）给我们讲解英语。说出的英语也特有方言味，这使我们听起课来感觉特别亲切。英语老师很喜欢自言自语。经常在讲完一个知识点后问我们：“Doyouunderstand（懂吗）？”然后再抢到我们前面或者与我们异口同声地回答说：“Yes！”从这里可以看出，对于英语，她比我们懂得要多得多。英语老师最喜欢在黑板上练习英语书法，这可以从我们记录的厚厚的课堂笔记本中看出。但我不知道英语老师是否也喜欢在备课本中“练书法”，只知道上次学样组织检查教师备课评比中，全校只有三个老师未交，其中一个就是她。这让我想起了她经常对我们说的一句话：“作为学生不交作业是不对的！”
第四个上场是数学老师。曾经有位同学给他起外号叫老鼠（老数）。但终因数学老师风华正茂，年龄尚轻，该提案被众生以多数票压倒少数票而否决。数学老师虽然个子不高，但整体观感很潇洒。第一次给我们上课时，就有男生用“帅得掉渣”来形容他。而女生对此却不发表任何言论，想必是默认，而非否认。于是，渐渐地，“帅哥”一词成为数学老师的代名词。“帅哥”说话很有个性，声音抑扬顿挫，极具震撼力，其豪爽的语调与老胡形成反向对比。但有的同学却说他并不豪爽，该生的解释是，他一嚎，我的耳膜震得很不爽。
最后出场的是政治老师。政治老师长得很“辩证”，说他胖那叫敦实，说他矮那叫稳重。政治老师虽然其貌不扬，但心地却非常善良。他经常从我们学生的角度看问题，想必是因为辩证法研究多了的缘故。当政治老师看到我们学习学得疲惫不堪时，就会积极地向学校建议给我们放假。虽然建议失败的次数远远大于采纳的次数，但我们对政治老师的行为非常地感激。一次，一位同学由于对政治老师的感激而激动地说，在政治老师的身上真正体现了“三个代表”的重要思想。众生听后，无不心悦诚服，都认为那位同学总结得好。可事后才得知，原来政治老师还不是共产党员。这有些令我们失望，于是我们急切地期盼着政治老师早日加入共产党……
我的老师高三作文 篇4
我最敬爱的老师是张红颖老师，她端庄锦绣，温柔大方，弯弯眉毛下闪烁着灵动的大眼睛。吸引着我们全班的同学。她在我心中充当着多种角色：老师、妈妈、姐姐、朋友，对我点点滴滴的爱已渗入我的血液，时刻在我心中流淌。
那一天，我在学校吃饭。可是由于我太晚到食堂，饭菜都凉了，我心想：今天只能吃冷饭了。忽然，我发现张老师站在我后面，她似乎看出了我的心思，对我说：“铭慧，是不是不想吃冷饭菜呀?我的这份给你吧!”说完，她变戏法似的从背后取出一个饭盒，绝不迟疑地递给了我。固然此时我大肠告小肠的，却不敢接，老师说：“没事，你先拿去吃吧，我吃过了。”犹豫了一会，我仍是小心翼翼地接了。就在我吃饱后经由办公室门口时，看见张老师正坐在椅子上着干面包，配着白开水，修改着功课。我的心里一滞：原来老师还没吃饭，她怕我饿着了，可是她今天要值班的呀，也没空出去外面吃，然后就这样迁就着吃了。能做到这点的除了爸爸妈妈，就是老师了。此时我的泪水再也控制不了，我“呜呜呜”地哭了。别的老师还认为红颖老师没吃饱，在吃点心呢，而我最清晰，老师根本没吃饭。
还有一次，在上课时，我忽然肚子很疼，张老师连忙打电话给我妈妈，可妈妈也在上课，一时半会来不了，怎么办，张老师急得额头都冒汗了，叫来另一位老师看着班级。亲身带我到医务室，并不中断用手帮我推拿肚子，安慰我：“铭慧，没事没事，没关系，放松放松，妈妈很快会来的，带你去看医生就会好了……”看到老师这么担心，我感觉肚子好多了，在确认无大碍后，老师轻轻松了一口吻。接着陪同我等妈妈到来。把我交到妈妈手上，才回到教室。在病院，老师给妈妈打了电话关心我的情况，让我安心休息，作业改天会帮我补。还叫我不要带病造作业，并在微信上传我落下的作业。老师您在学习上、糊口中给了我无微不致的关心，我会铭记心中，毫不会让您失望，我一定努力学习，答谢您的恩情。
张老师，固然您现在没再教我们了，可是我对您的这份敬爱，将完整地保存在我心中，直到永远。
我的老师高三作文 篇5
今天是我们学校一年一度的科技节。这里有色彩鲜艳的科幻画,各式各样的小制作,生动有趣的科学作文,还有现场绘画,当然我也加入了现场绘画的行列。
我本来打算下午去上学的，没想到我下午的病情还是跟原来的一样。下午可真无聊啊，我就一直在那里用电脑。我看完了作文网的作文以后，觉得想写作文，我就在电脑那里打作文。觉得我打得太慢了，就叫我的爸爸来打。没想到时间过得那么快，作文还没打完就已经三点半多了。
还记得那一次，我在做作业，突然看见一本《作文大王》，我非常想看。就借去上厕所，偷偷地带上了进去，也不知道过了多久，突然，我听见一声大叫：不准看书！快点出来做作业！我吓了一大跳。哎哟，爷爷正虎着脸站在我的面前，我赶紧结束工作出去做作业了。
是谁在你走进歧途的时候，愿意伸出手拉你一把；是谁在你低头暗叹的时候，愿意在肩头拍你一把；是谁在你跌倒哭泣的时候，愿意弯下腰扶你一把......那个人便是你的老师。我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。有一次，老师感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然而同学们的成绩进步了许多，老师的病却更加严重了。这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。
我的老师高三作文 篇6
每日坐在教室里，聆听着各科老师的淳淳教诲，感受着春晓秋冬的更迭。偶尔突发奇想，我们的老师各有各的特点，不正如四季一样吗？
周老师：温暖如春风
你看，满面春风的周老师来了，周老师不仅课讲得好，而且人也比较和善。他站在讲台上对同学的微笑像春天般温暖，目光像春风般温柔。他讲题时，总是慢声细语的，连那几个调皮鬼，也不好意思闹了。周老师的教诲像春雨睿物一样，使我们在不知不觉中受到启发。他让我们懂得了只有细心，耐心才能攻破一切难题。
听，周老师的声音和同学们的笑声在校园里回荡
王老师：火热的夏天
王老师教我们英语课。他的上课节奏那叫一个快，再看看他的典型Pose：两腿分叉，左手插在裤袋，右手持着粉笔，侧着身，在黑板上“唰唰唰”甩完了，只要你一走神，这节课，你是浪费喽！王老师满怀激情，感情炙热。就像夏天的烈日。正是在这个火热的阳光下。我们才学会了刻苦，才会了勤奋，才学会了ABCD••••••
李老师：成熟的秋天
我们李老师稳重，成熟，使我想到了丰硕的秋天。课堂上面对个别同学的无理取闹，他并不严厉呵斥，而是沉着对待。在和风细雨中，那些捣蛋鬼变得温顺听话了。
李老师幽默，听他的课就想吃一颗颗熟透的冬枣，让人回味无穷。他让我们认识了具有爱国情感的屈原，诲人不倦的孔子，让我们看到了教子有方的傅雷，文学巨匠雨果先生，他让我们欣赏黄土高原的安塞腰鼓，让我们探访陶渊明的世外桃源，感受鲁迅在百草园的童真童趣。
我想你一定猜到了，他就是我们的语文老师。
班主任：冷酷的冬天
说起班主任，那可谓是无人不知，无人不晓。他是我们班主任兼物理老师，为人正直，做事严肃认真，上课时那高分贝的声音，就让人说的冷冷的。当我们违反规律时，他那毫不留情的批评，就如哪凛冽的寒风一样，有时真让你觉得进入了寒冬。当我们学习松懈时，是他提醒我们把握时间的一分一秒，当我们迷惘时，是他给我们指引了航向，引导我们走向自己的目标冲锋。
老师啊，是您伴我们度过了春晓秋冬，是您让我们拥有了多彩的人生。老师啊，您是一个知识和道德的摆渡者，把我们摆渡到理想的彼岸。一年四季有这么多的老师陪着我，让我觉得学习好快乐，生活好充实。
一年四季我太幸福了，难道不是吗？
我的老师高三作文 篇7
我班主任，她姓郝，单名是宏字。我的班主任身材修长，头发乌黑发亮，眉心下有一双明亮的眼睛，一副可爱的眼镜。美丽、年轻又充满萌萌气质。这样的老师，作为你的班主任，谁会不喜欢呢？郝老师教我们数学，我很喜欢听她讲课。我觉得郝老师讲课不仅仅是教给我们知识，有时候解题老师也会让我们在黑板上做，这是一个很好的锻炼我们的机会。虽然这是数学课，但是老师很有意思，那你一定要问:数学课也有意思？每天处理数字和公式很好玩吧？好吧，我给你最好的答案。我的答案是:没有！没有！没有！正是因为我们每天都在处理数字、定理、公式，所以我们才能开动脑筋，开发智力，激活大脑。而且数学本来就有意思，我们老师也有意思，更有意思！嗯，这个回答还算满意！同学，你和你的朋友震惊了吗？哈哈哈！震惊就好！
2.语文老师
教我们语文的老师姓周，名叫慧君，慧是智慧的智慧，君是君子之王。周老师教的语文课就像她的名字一样，让人觉得是一种享受。为什么这么说？因为周老师的声音甜美圆润，听起来像是在听一首美妙的歌。都说女人是“以诗书自诩”。是的，周老师就是一个很好的例子。你看，周老师从她的穿着和皮肤就能看出独特的气质。在古代，周老师是个好家庭！周老师的讲课仿佛让我们回到了一千年前，坐在学校里，听着老师优美的声音，陶醉其中...周老师，您独特的人格魅力让每一节课都成为我们的一种享受。周老师，我很感谢你！
老师是太阳底下从事最辉煌事业的人。作为你的学生，我感到无比自豪！
我们初中班主任是个女老师，姓岳，人很和气。她留着黑色的长发，圆圆的脸，总是面带微笑，眼镜后面嵌着一双会说话的眼睛。
岳老师讲课很幽默。在一堂课上，我们碰巧谈到了郎悦:幸运的是，它仍然很广...看的同学念成了“”，恰好是我们岳老师的名字，于是我们班哄堂大笑，搞得一塌糊涂。老师也笑着说:“是我的名字。”从此，我们把这个文言文深深地印在了心里，久久没有忘记。在一次班会上，老师告诉我们，以后在学校不能吃糖，于是有人曝光了一个同学。老师突然想出了一个好办法，说:谁揭发同学，就给谁买一斤糖。我们班马上欢呼起来，马上抓到几个偷糖的。然后，老师让这些人在以后的庆祝会上给大家买一斤糖，让我们兴奋不已。
岳老师不仅讲课幽默，而且喜欢课后和我们交朋友。
下课后，老师周围有很多学生在问问题。岳老师也笑着回答每一个问题，仿佛一群好朋友在一起聊天。有时候，我们可能会一直聊到下课。还有一次，我同学病了，很难受，面色蜡黄，又吐又泻。老师看了一下，很不安。他问了他几句关心的话，但如果没用，他就打电话给他妈妈，让她去接她。他正要离开教室门口，老师不放心，让另一个同学护送他出去。
虽然老师很和蔼，很关心同学，但对我们还是很严格。你不能在走廊里跑。见到老师要打招呼。当你去食堂时，你应该排队。队列要整齐。当然除了这些还有很多。有时候为了看自己有没有认真听，会偷偷“偷看”后门。如果我们表现不好，老师就会进去，把那个人抓起来，适当地“惩罚”他。
这是我的老师，一个善良、幽默、体贴、严厉的老师，但是我很喜欢她。
渐渐地，我们告别了难忘的小学时光。迎接全新的初中生活。也迎来了新一轮的“领路人”。这些向导多种多样，从高到矮，从胖到瘦。然而，让我印象深刻的是“小”老师。
这个“小”老师圆脸，长得可爱，扎着马尾辫，眼神温和，表现出一点善意，长相温柔，戴着一副红边黑框的眼镜，一张似乎永远说不完话的嘴，却总是带给我们快乐。
然而，那一次发生的事情让我刻骨铭心。那天老师没留多少作业。回家后，晚饭后我的第一个任务是做作业。在我花时间写作之后，我完成了其他科目的所有作业。但是说到中文，我就震惊了。作业不记得了，只依稀记得两项。唉，果然“记性好不如文笔差”，还是疏忽了预习笔记的作业。语文课上，老师在作业里念不合格学生的名字。等待老师一个接一个的指令。然而，当我读到我的时候，我发现老师似乎有点惊讶。我低着头向老师走去。我从来没见过老师长这样。我想老师会在暴风雨中批评我。老师很热情地对我说:“我没想到我一直以为你是个严厉的孩子，但这种事发生在你身上。”我心里不由得愧疚。老师这样对你，你却这样回应老师。你怎么能忽视你的作业呢？马马虎虎的坏习惯是可以改变的。我低着头红着脸跟老师说了实话。但是，即使你说了实话，也难免会摆脱罪恶感。我不该这么做。语文老师那么看重你，那么信任你，你却那么松懈的要求自己。太可惜了。除了深深的自责，我暗暗下定决心:我要重视语文，好好学习，不要再担心老师。无论如何，我们不能忘记这一课和老师的无声教诲。
老师，你是我的“向导”。你开导我，教我道理，耐心教我们。我喜欢我可爱的“小”老师。
我的老师高三作文 篇8
从那以后，老师总会准时在办公室等待，我也会如期而至。经过不断地练习，我总算能正确地握笔，工整地书写。我便喜欢上了我的老师，感谢他对我的教育和帮助。
小月说：“我要送老师一幅画，我要画一个太阳那就是老师，我要画许多的花草树木那就是我们，是老师让我们茁壮成长，所以我要送老师一幅画。”
就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作我的理想好好地奋斗，去向我的老师这个职业奔去，我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。
作文就写到这了，回顾以前的种种竟如此的怀念，但愿在人生的道路我们可以一走到底，不离不弃，患难与共！
五年级日记大全题目：海洋公园。五年级关于公园的日记大全作文怎么写？这篇五年级日记大全作文250字的海洋公园的日记大全作文希望能够帮到你。
我的老师高三作文 篇9
看见作文题手段-一刹那，依然是第一个想到了你，或许，相对其余老师，你更可以让我孕育-关切感，你没有设想中语文老师那种“之乎者也”的样子。相悖，你从来用一种专有的式样让你的学生爱你而且爱上你的课。
老班开学第成天在黑板上写下任课教员名字时，我正牢牢盯着黑板，一个又一个生僻的名字从我且自晃过，不知何故，扫过你的名字时，实在让我震动了一下，总觉得仿佛在哪听到过这个名字。
对传闻中的第部分，我果真只能说内疚。其实不高大却非常纤细的身体，一幅银边眼镜，一条牛仔中裤，一件印花T恤……“哇，怎么长这样啊”跟着同桌的一句话，也立刻掀翻了我对你的无尽揣测。“谁是我的课代表啊？”你大声在课堂里喊着。“还没有选出来”大家不约而同地答道。“这样啊，那待会儿选出来后课代表到我办公室来一下，来帮我搬书和功课啊，一大堆呢。”“轰”的一声课堂里暴发出了一阵笑声。不过，未始令我想到的是，我会成为你的课代表。
初次率领大家早读，我有些紧张，吵喧嚷嚷的声音此起彼伏，同学的不合营让我有点手足无措，这时候，你走进课堂，一声喝“寂静，不准措辞，刻意早读！”转瞬间，课堂里书声琅琅，层序分明，没有了刚刚的闲言碎语，而你，看见这样的变革，立刻也显露了慰问高兴的笑脸。那一刻，我忽然感觉你好利害，有一种上将王者的风姿。
但是欣慰和不料还远远不只这些。
先是第一节课每周一练的选修功课，到厥后端庄风趣的讲课，还有课堂上不足为奇的情况。你即是一个建造不料欣慰的人。记得有次，你上课叫人回复问题，而一直安静的我们其实不领会你，自顾自的看书。你有些愤怒，说了句“这样的课还怎么上啊？”接着即是安静。寂静得课堂连根针掉落的声音都听得回，大家以至都不敢出一声息。这时候齐洁带着摸索的声消息你：“老师，你怎么不授课？”……照旧是寂静，又过了十分钟，齐洁又问道：“老师，你怎么了？”“别捣乱我，我在议论人生，你们也好好想一想。”又一次进入寂静。而下面的同学开端有些攻击。在离下课还剩十分钟时，你总算张嘴谈话了。全部说了啥，我已有些记不清了，只记得，你给我们举了一个对于一名企业家胜利的例子，还拿我们和外国的学校做了一个比拟，你寄与了我们大的期望，期望我们恐怕-活泼一些，积极一些。最终的结局即是，你走出课堂的那一瞬间，课堂里响起了一阵激烈的掌声。
慢慢地，对你的感觉也从一开端的貌不惊人到厥后的心生崇敬。也开端爱和邻班的至好聊起你的各类，奚弄的同时，也经常为本人能成为你的学生感觉到庆幸。
为了获得一个好成绩，为了能让你喜悦，我们都开端很勤奋很勤奋地学习语文。不单单不过刻意完成你规划的功课，还经常会去做百般的指引练习。平常碰到陌生得标题，都会跟你一块琢磨。自然，有时，面临一些问题，你也不能讲出个所以然来，毕竟，语文是一门广大良好的学科。但你屡屡都不会陌生装懂，你会去和其余老师共通琢磨，或是上网盘诘资料，总之，你总能能给我们一个中意的解答。恰是由于你的坦诚与顽强，让我特别感觉-关切。
近期，我读到梁秋实先生的《我的一名国文老师》，念到那句“我一眼把你忘究竟！”的典范桥段，依然是忍不住笑作声来。
原来，那么多年往日了，老师这个行当连台词都一样。看着你课堂上似笑非笑的神志。我总算明白：这个世上，真有那么一群人，他们不是啥领导精英，也不是啥主干专家，但是他们将终身都贡献给了三尺讲台，年复一年，日复一日，只为了那一句“师作舟楫徒行船”，传播着“师者，所以传道授业解惑也”的真理。
爱戴的你，在往日的一年里，你让我变得更加勤劳和出色，你赋予了我忘我的端庄和决心，你让我感化到师生间那种纯真的优美亲善。在将来的离高考还剩9个月的光阴里，我会更加地勤奋，更加地刻意，期望在高考时我能获得一个优秀的成绩，成为你的傲慢。
爱戴的你，在这个丹桂飘香的日子里，奉上我最至意的祝愿，忠心的-祝福你：体魄健壮！节日愉快！
我的老师高三作文 篇10
有的人说，老师是辛苦的花匠，-培养我们这些故国的花朵；有的人说，老师是不辞辛苦的老黄牛，不管如许劳累，都在忘我的贡献着本人的芳华；有的人说
很走运，我有一个教员妈妈，也很美好，由于我的妈妈非常喜欢我，从而我想感激她。
妈，休假了歇一下吧。
生活在乡村，都有几亩地皮，新奇的是一放暑假，地里的活就非常多。我的妈妈老是在我没醒来时到地里干活，干了迂久迂久才回家用饭。街坊们总说她，说她挣钱还本地，就不能歇歇，而她老是笑笑，老是说：没有汗水哪来收获的欣喜。从而我感激她，感激她对我的培养：没有汗水哪来丰登的欣喜。
妈，挣钱了买件新衣服吧。
爱漂亮，是每一个人的本性，-特别对我们女孩来讲，所以我-常常问妈妈要钱买衣服。从而我爸爸经常说我不满足，为此我经常跟他是非。一次不经意间，我问妈妈：妈，这件衣服怎么那么陈旧，几年了，还不丢弃。而我的妈妈却说：几年了，比你都大，二十多年了，还好好的，丢了多惋惜。听后，内心非常懊悔，为何不能俭仆些？为何不能像妈妈那样明白精打细算？有时我问妈妈：妈，咋不买衣服呢？妈却说：你得上学，不能滥用钱，要不往后上哪弄钱上学去。我感激她，感激她从小就培养我节约节用。
妈，该吃些好东西了。
爱孩子，是每一个母亲的本性，我的妈妈也不破例。陌生事的我，在面临充实的大餐时，老是垂涎三尺，把全部的东西老是一扫而尽后才想起妈妈还没用饭呢。老是怕妈妈会愤怒，可她脸上却面带笑脸，老是说：多吃点，都把它吃光了，我不吃也高兴。而我的心却是酸酸的，为我的陌生事自责，为妈妈对我的爱而高兴。我感激她，感激她教会我尊老爱幼的原因。
有个教员妈妈是我一生的夸耀，有个淳朴的妈妈是我一生的傲慢。妈感激您，我会带着您的希望，用我的胜利来回报您的恩义。祝您教员节愉快，祝全部的老师教员节愉快，体魄健壮！
我的老师高三作文 篇11
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的`太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
我的老师高三作文 篇12
每一位老师都是好老师，但在我身边的老师当中，给我印象最为深刻的还是我现在的班主任杨老师。我们和杨老师相处的我时间并不算太长，因为她是一位刚刚参加工作不久的新老师，但是这些并不影响我们对她的爱，因为她也是那样时时刻刻的爱着我们。
起初，我们并没有太多的在意这位老师，因为她穿的总是很美的，人也很美。这让我们这些农村孩子觉得与她有了一些距离，可是，慢慢的，我们都爱上了这位新老师。因为她热爱、关心所有的学生，而且多才多艺。对工作总是认真负责，而且管理班级也很有办法。
杨老师很爱笑，每一节课、每次和她打招呼、每次她给我们讲解习题的时候总是微笑着。哪怕是她批评顽皮的同学脸上也总是挂着笑容的，而且她笑得很好看，总能让同学们感觉到温暖，想到自己做了错事的"不对，并且愿意积极的改正。
一位好老师首先应该关心孩子们的成长，关心孩子们的学习。我们的语文老师为了提高我们的学习成绩也是想了很多办法的。她刚带我们班的时候，我们的语文基础都很差，所以她在上每一节课的时候都会首先讲生字拼音，然后分析字义，带着大家一起到课文中去理解句子。她还要帮助基础特别差的同学补习，别的老师都下班了，她还继续工作着。进过一段时间的努力，我们的语文基础得到了提高。可是老师说：“这还不行啊，你们的都还写得不是很好。”于是每周我们增加了一节课和阅读课。在课上，老师为我们每个同学找到存在的问题，并温和的告诉我们改正的方法，而且要求我们不该是千篇一律的，而应该是表达真情实感、有新意、与众不同的。每次讲评范文的时候，不论这个学生平时成绩多么不好，只要他的里有优点，老师就会读出来和大家共同学习，并且要大家为他鼓掌。受表扬的同学，不断进步。其他的同学也更有信心了，因为老师不会放弃我们中的任何一个。我们也非常喜欢阅读课，到了上阅读课的时候，同学们都把这一周读到的好文章、有趣的故事、开心的笑话、自己读书后的心得体会准备好，在这一节课上和大家一起分享。老师也总是会绘声绘色、抑扬顿挫的为大家讲一两个有趣的故事。就这样，我们打打闹闹、说说笑笑的又度过了开心的一节课。老师也常常对我们说：“我希望你们在学校的每一天都是开开心心的学习，这样，学到的知识才能记得住、记得快。”老师也是一个爱开心的人，每次上课，当同学们累得时候，她总爱说一些很让人乐的话，让大家非常开心。
杨老师平时并不是严厉的对待学生，相反总是微笑着，很温和的说话，这让我们班的同学都愿意和她亲近，况且，她有着好多才能，让我们十分羡慕。她既是语文老师，也是我们全校的美术老师，她画画还真是好看，操场上的小人可都是她画的，每次下课，幼儿园的小朋友都会给她送上自己的画，我们偷偷的看过那些画，非常鲜艳。老师接过图画时都会对小朋友们说：“谢谢你，宝贝。”她来我们学校以前我们根本不会做广播体操，她来了，就教我们做操，自己一个人用了一个星期的时间，教会了我们。但是她也累坏了自己的嗓子，上课的时候都沙哑着。她还爱唱歌，一个学期教了我们好几首歌曲。每一首都很动听，她还让我们到讲台上为大家唱唱，唱的好不好她都会温柔的对你说：“唱的真棒！”在老师的鼓励下，我们班的同学不再胆小、不再孤独、不再烦闷。总是积极的参与学校的活动，其他班的老师也都夸我们改变了呢！
在班级管理上，杨老师也和其他的老师不一样，她不喜欢向我们下达命令。相反，总是用商量的语气和我们一起讨论。班级卫生应该怎样分工、同学们不守纪侓应该怎样管理、班级的小老师应该是那些同学。对于这些我们可都是有参与权、决定权的哦！有了这样的好老师，我们不再觉得自己不当家了，我们都积极的参与班级的管理，老师也感到十分欣慰。如果有时候同学们犯了些错误，她也不会当着同学们的面严厉批评，而是私下和同学谈谈。她很关心我们、尊重我们。我们对他也是一样的心情。
如果说，课堂上，杨老师多少还有一点威严的话，那么下课后的杨老师却让你觉得不像是我们的老师了。同学们渴了、饿了、生病了都可以去向她请求帮忙，她总是很热心，像是我们的亲人。她还提醒我们要做干净、讲卫生的孩子。帮我们班的妈妈不在家的孩子剪头发。在我们心情不好的时候逗我们开心，在我们需要帮助时候伸出援手，在我们顽皮淘气的时候用笑容提醒我们。
也许这世界上还有很多好老师，但是我们的杨老师总是无时无刻的不在我们身边陪伴着，我们爱她。如果哪一天她没在学校的话，我们都会非常想念呢！
我最喜欢的老师作文
作文是发掘创造力培育个性和提高表达能力的必备途径，写作可以让我们的思维变得更加灵活与活跃。写作文要从那些方面入手？我在教育网上找到一篇关于“我最喜欢的老师作文”的文章内容很详尽，感谢您的支持希望您能收藏我们的网站以获得最新的资讯！
我最喜欢的老师作文(篇1)
我是三年级的学生，在这三年里，有许多的老师教过我，但是我最喜爱的老师是一、二、年级的班主任，她是李老师，我对她留下了深刻的印象。
以年级上册考试前我的成绩很差，我非常伤心，李老师看见了，走过来对我说：“你为什么这么伤心啊?”我回答：“以为我的考试太差了。”老师又说：“不要灰心，只要你每一次考试成绩比上一 次考试成绩高分，就证明你有进步，你一定从差变成优的。”听到李老师的话，我就下定决心，期末考试一定要取的好成绩。一年级下册刚开学不久，第一次测验我就拿到全班第一的好成绩，我非常地 开心，李老师走过来对我说：“不要骄傲。你有没有听过一个话?‘虚心使人进步，骄傲使人落后。”我听了老师的话，我总结了一句话;我一定要虚心，就算考试到一百分也要虚心，千万不要骄傲。
准备由二年级生到三年级的时候，我恋恋不舍的离开了二年级的教室，李老师走过来对我说：“你要记住我跟你说过的每一句话，最重要的一点事千万不要骄傲，任何时候都要虚心。”我记住了老师 的话，进了新的教室，等于又要开始新的一段校园生活，让我更多更多的知识。
我最喜欢的老师作文(篇2)
提到“老马”，很多人定会想到那个绿茵场风光无限的“球王”马拉多纳，而我要说的“老马”，是我们的物理老师——马淑宾，他就是我心中的“老马”。
一年前，作为新生的我踏进了高中的大门。送走了我们依依不舍的教官，紧张的高中生活真正开始了，于是任教我们的各科老师便成了新的期待。没等课前2分钟响起，物理老师就早早的来到我们班教室。上课铃响起，老师站上讲台，全班同学都静下来注视着这位面容慈祥的老师。“好啦，同学们！这学期就我来担任大家的物理老师。”接着他又介绍了物理学科的学法，最后声调微微高地说：“只要大家好好学，没问题，一定能学好。”初步认识了老师，我想这一定是位好老师，肯定不会很严厉，可以放心了，心里暗自高兴。
认识老师后不久，我们都发现老马有咳嗽的习惯，每次上物理课，走廊里一传来咳声，我们便知道老师来了，这成了一种信号，也成了大家效仿的事，于是老师一进教室，总有不少跟着咳的，调皮的我也不时模仿一下。对于我们这些调皮的行为，老师并没有生气，只是一笑而过，依旧热情授课。开始有些不习惯高中老师授课习惯，但我还是记着老师的话，慢慢跟着老师走，去适应。
高中的生活真是快，不知不觉期中考试便结束了。我的老毛病又犯了，成绩不怎么理想。期中考试后的周末，正值物理老师值班，他把我叫到办公室，他的办公室在中间位置，一进门便能看到，桌上摆有一大排整齐的书籍，全是有关物理的，左边一个笔筒，还有一个前蹄抬起的马的模型。桌上放着课本和演算纸，桌壁上贴有作息时间表和课程安排表，这让我很惊讶，也更让我相信我当初的判断是对的。老师亲切地问我学习状态怎么样，态度坦诚而又和蔼。老师还教导我树立阶段目标，教育我要怎样做人，如何更好学习。在整个谈话过程中他的脸上时刻洋溢着热情的笑容。不经意间我发现老马的头发有几根白发，“多么敬业的老师啊！”感慨油然而生。从办公室出来，我很羞愧，但很多的是对老师的敬重，所以我要学好物理，回报这位和善而又敬业的老师。
打这后我开始用“老马”来称呼老师，因为我感觉这么叫更有亲切感，不过这只是我个人意愿。“老马”在现任教职工中算得上老教师了，而且他对教学有丰富的经验，是一匹不折不扣的老马。或许因为年龄原因，他上课时有时发音不准确，时常让同学们笑起来，但“老马”并不介意，只是笑着接受，然后告诫我们要好好学习，将来不犯同样错误。老师还是不停的咳，我为此有些担心，怕他为了我们积劳成疾。可顾虑还是多余的，不管什么情况，甚至哑着嗓子，老师也总能精彩的讲完每节课，无论多难受，他总是用铿锵有力的声音给我们细致分析，尽量让每位同学听懂。在我印象中，“老马”上课曾未发过火，即使我们表现不佳，他还是鼓励并教导我们，于是课堂又活跃起来。他的微笑从始自终贯穿于课堂，我喜欢“老马”的课，管这叫“老马”特色。
俗话说“老马识途”说的可真对，拿来说“老马”更是不过分。看吧，上课不拿课本照样顺顺当当讲完每节课，每道题都像设计好的程序一样，有理有条，透彻而熟练。批改作业也是如此，要知道物理科是多选，大题有过程有结果，而且是几个班学生的作业，批改从未出错，真是佩服之极，老师对学生很负责，批改时发现较差的就在纸的明显位置写“办公室”三个大字加一个叹号，意思是到办公室MP（面批）。他就是这样认真，对待同学们存在的问题从不放过，总是帮我们分析指导。对于去问他问题的同学，他也是悉心指导，让问问题的同学满意而归。
经过高一一年的共处，“老马”我真的很佩服、很感谢您。真是幸运，高二在久久的期盼中又是“老马”担任我们班物理老师，当抬起头直视他时，我心里是多么高兴啊？又能和“老马”合作了，又能做到“老马”出的题了，幸哉！
我相信，有“老马”在，高考一定能“马到成功”，这样的老师虽没有马拉多纳的光芒四射，也不是国米球迷难忘的马尔蒂尼，但他朴素而又值得我们每一个学子的尊重。
亲爱的马老师，祝您永远像那匹马抬起前蹄的马的模型一样充满斗志，祝你身体健康，工作顺利。
我最喜欢的老师作文(篇3)
你知道我最喜欢的老师是谁吗？是我们的语文老师。我喜欢易老师，因为她善良又有耐心，她的讲座生动有趣。
易先生有一头黑色短发，一双锐利的眼睛，一个谦逊的鼻子，浓密的眉毛下有一张微笑的嘴。
虽然易老师总是和蔼可亲，但她有时也会生气。曾经，有些人没有交作业，有些人根本没有写，或者犯了很多不该犯的错误，几乎没有人是对的。那个班仍然有许多人不专心听讲。易老师勃然大怒，双眼圆睁，拍着讲台，严厉地教训我们。全班鸦雀无声，仿佛可以听到羽毛落地的声音。在老师严厉地谈论完我们之后，我们花了很长时间才明白，我们从来不敢不听班上其他人的话。
虽然易老师很生气，但她在火灾后变得如此温柔。我最喜欢的老师易很好。
我最喜欢的老师作文(篇4)
我现在是一名小学二年级的学生，有几位老师教过我。我很喜欢每个人。如果我最喜欢那个老师，那就是我们现在的音乐老师。
我的音乐老师长头发，高鼻梁，大眼睛，粉红色的裙子，真好看！老师天生一副好嗓子，唱的很清楚很大声，很好听。每当老师放优美的音乐教我们唱歌的时候，我们都认真地学习唱歌。有一次老师教我们唱组歌，学生没学会，老师就耐心的反复教我们唱，然后我们都学会了。是老师认真负责的精神让我很喜欢他。
老师，谢谢您给我们的童年增添了许多欢乐！
我有一个新的语文老师。有一天语文老师让我扶着地板。我想持球肯定很难，但我还是变强了。我先洗干净，去扶地板。然后，我一次又一次的抱着它。我抱着它的时候还有很多脚印。我尴尬的哭了。我拿着手柄问老师。我抓了很多老师。老师教了我一个方法：先扫楼梯，再洗拖把，最后拖地板。这样，我就不会打印脚印，节省时间。听完我就按照老师的发法来做。最后拖出来的土地是干净的。我在心里看着自己的劳动成果。我很开心。快看！我的语文老师，多精彩啊！她教会我，无论做什么，都要认真思考，认真做，才能完美。我很喜欢这种老师，更爱我的语文老师。
我最喜欢的老师作文(篇5)
谭雨冰
我最喜欢的老师，是英语蔡慧老师！
因为她温柔、善良、漂亮，还很关心我们。她有一个小巧玲珑的鼻子，还有一双水灵灵的大眼睛和一个红樱桃般的小嘴巴，她是多么的美丽啊！就算你只看过一眼，也会令你难以忘却。
今天我在楼梯上玩，正好从楼梯上蹦了下来的那一刹那，被蔡老师看见了，她并没有批评我，反而对我说：“小心一点啊！别摔跤了。”
蔡老师在英语课的时候，说话的声音都非常得和蔼可亲，娓娓动听，我特别喜欢听她说话的声音。她给我们上英语课的时候都是很有耐心的，我们读错了，她并不会批评我们，只会让我们多读几遍，让我们感觉到，她嘴上虽然没有说，但是她是用多读几遍来提醒我们的。就因为这样，我喜欢上了蔡老师。
我想对蔡老师您说一句，我今后会更加努力的学好英语的，感谢您对我们的付出，谢谢您！
我最喜欢的老师作文(篇6)
我最喜欢的老师是陈老师，她是我们班新来的语文老师，她张得非常可爱，圆圆的娃娃脸，大大的眼睛，小巧的鼻子和小小的嘴。
陈老师在课堂上对我们要求很严格，但是她讲的课却很生动幽默，更有趣的是课后她竟像变了一个人似的，和我们一起玩，一起做游戏。同学们有什么知心话都喜欢对她说，我们就像好朋友一样。有一天午休，陈老师教我们一个很有趣的游戏，叫“贴树皮”这个游戏的玩法是：选一个人当“猎人”，一个人当“猎物”，其余的人围成一个大圈当“树皮”，当猎人看到猎物后就会在圈外紧紧的追逐，猎物就要被抓到时，狡猾的猎物就可以贴到树皮上，树皮就变成猎物接着跑，就这样我们玩地热火朝天，你追我赶地不分上下。这时后陈老师当猎物了，被猎人追得大呼小叫，惊慌失措，我们被逗得哈哈大笑，她玩得就像一个天真的孩子，和我们融入到一起。不分大小。
那一天我们玩得非常开心。陈老师是第一个和同学们一起玩耍、一起做游戏的老师，我们都非常喜欢她！
我最喜欢的老师作文(篇7)
如果你问我最喜欢的老师是谁？我要告诉你，我最喜欢的老师当然是我三年级的班主任刘玉琪老师啦！
刘老师有一头长长的头发，那头发如同一条长长的瀑布垂下来。她的眼睛又大又黑，闪烁着迷人的光芒。她每天都穿着时尚的衣服，美丽极了！
上语文课时，她会用美妙动听的声音、生动幽默的语言、眉飞色舞的神态，一会儿把我们带入书中奇妙的世界，一会儿引发我们深深地思考，一会儿逗得我们哈哈大笑我们爱她，缘于她教学方法的丰富多彩。
一次，我上体育课回来的时候，不小心被人撞倒了，门牙掉了一角，脸破了一点，嘴也破了。刘老师知道了，连忙把我叫到办公室，关切地问我疼不疼，还小心地给我擦上药。我们爱她，缘于她对学生的爱和关心。
上个星期一，班上有个同学考试不及格，她并没有在班里批评那个学生，而是把他叫出教室谈心，还鼓励他不要气馁，好好学习。我们爱她，缘于她对学生的鼓励。
刘老师像园丁一样精心培育着我们，像阳光雨露一样温暖滋润着我们，期待着我们从小树苗长成参天大树，从小蓓蕾长成芳香怡人的花儿，从胆小怯懦的娃娃变成快乐自信的少年。等我长大了，也要做一个像刘老师一样和蔼可亲的老师。