音乐实习周记

音乐实习周记。

在日常的学习生活中，许多人都会写周记，周记是一个引导自己走向成功的过程让我们更有动力，写好一篇周记有哪些关键要点呢？经过收集并整理，编辑为你呈上“音乐实习周记”，希望您通过本文内容能够获得更多深入的有用的帮助信息提升自我！

音乐实习周记【篇1】

第一周：初入教室

第一次来到这所小学的音乐教室，我感到兴奋又紧张。作为一名音乐专业的大四学生，这是我实习的第一个岗位，我希望能够通过这次实习提升自己的教学能力和沟通技巧。

在第一节课上，我给学生们介绍了自己，并且询问他们对音乐的兴趣和喜好。幸运的是，大部分学生都对音乐非常感兴趣，而且对我的存在也充满了好奇。我决定以这个为契机，开展一些互动的活动。

第二周：音乐会筹备

在这一周里，我开始筹备学校的音乐会。音乐会是一次展示学生们才艺的机会，也是他们在音乐方面的成果展览。我与学生们一起选择了几首简单易学的曲目，并且分配了不同的角色。我告诉他们，这将是一次难得的机会，希望他们能够全力以赴。同时，我也安排了一些练习时间，帮助他们解决演奏时遇到的问题。

第三周：排练和指导

进入排练阶段后，我开始逐渐深入了解学生们的音乐能力和问题。我与他们一起不断地练习，帮助他们纠正姿势和指法。有些学生刚开始还不太自信，但是经过我的鼓励和指导，他们渐渐克服了困难，开始展现出了自己的潜力。我也着重教他们如何感受音乐，如何控制自己的情绪和表达方式。

第四周：音乐会前的冲刺

临近音乐会的日期，大家的紧张情绪逐渐升温。我决定再次组织一次全体排练，检查大家的演奏状态，并对细节进行修正。同时，我也将重点放在学生的心理调整上，通过鼓励和赞扬，让他们有足够的自信去面对观众。

音乐会当天，整个学校氛围热烈而喜庆。我看着一群学生们紧张而兴奋地等待上台，我深感责任重大，但也充满了希望。音乐会顺利进行，学生们的表现远远超出了我的预期，观众们也纷纷给予他们热烈的掌声。

第五周：总结与收获

实习结束之际，我回顾这些周的经历，我意识到自己不仅是教师，更是学生们的引导者和朋友。通过这次实习，我学到了如何与学生建立良好的关系，如何解决问题和调动他们的积极性。我也发现了自己在教学中的不足之处，例如在处理班级纪律上有一些困难，以及在引导学生发挥个人才能方面还有待提高。

但总体而言，这次实习对我来说是一次宝贵的经历。我不仅在音乐教学方面得到了锻炼，更重要的是，我在培养学生独立思考、团队合作和面对挑战的能力上有了更深的认识。我深深地感到教师的责任和使命，将来我会更加努力地追求自己的教育事业。

在告别学校的那一天，学生们送给我一张感谢的卡片并纷纷表示他们会想念我。我被这份深深的情意感动得热泪盈眶，我知道，这不仅是对我个人的赞许，更是我作为一名音乐老师的成就和肯定。

实习结束之时，我怀揣着满满的希望和梦想离开了这个教室，我相信，将来的我会成为一名更好的音乐老师，为更多的学生带来音乐的快乐和成长。

音乐实习周记【篇2】

此次实习由院里统一组织，老师亲自带队指导，学生自主讨论交流操作完成定期下达的任务。吴祖海教授这次担任我们的指导老师，常来我们宿舍为我们解决实习过程中遇到的问题，并授以工作中的经验，激发我们的兴趣，使在实习过程中不再盲目。天气是一个重要影响因素，期间，有下雨和大晴天，我们都需要认真处理这些工地测量中经常遇到的气候条件变化。下雨时和大晴天日光较强烈时，撑伞的要求是仪器先于人;全站仪等仪器的参数设置应遵循规范中的规定;避免地基沉陷等问题的出现，确保测量任务高效高质完成。各周的任务在前周周五或周末安排，周末的时候检查资料，这样我们每个学生能够更好的充实自己的理论知识，检查在测量过程所出现的问题。虽然这一个月艰苦而有益的工程测量实习结束了，不过在这四个星期里对我们真的是一种考验，期间有苦有累，也有甜有快乐;期间有困难有障碍，也有极大的收获以及更多的理论知识联系实践能力的提高。苦中作乐形容毫不为过。

音乐实习周记【篇3】

这是我第一次进行音乐教育实习，我充满了期待和激动。这一周里，我亲身经历了音乐教育的魅力，感受到了音乐对孩子们的积极影响。

第一天，我来到了一所小学，这是我实习的第一个班级。进入教室后，我看到了一群活泼可爱的学生，他们正在悠扬的音乐声中跳舞。老师正在教授他们充满韵律感的舞步。我很快被孩子们的活力和热情所感染，我跟着他们一起跳起了舞步。音乐的力量真是神奇，它能够把陌生的人们连接在一起，形成一个和谐的整体。

在接下来的几天里，我参与了很多有关音乐的教育活动。我帮助老师们进行音乐课堂的准备工作，包括准备教材和乐器。我还亲手教授了一些基础的音乐知识，例如音符的读谱和简单的节奏练习。孩子们对于学习音乐都表现出了浓厚的兴趣，他们积极参与课堂的互动，展示自己的才华和创造力。我发现，音乐不仅仅是一种艺术形式，更是一种情感的表达和沟通方式，孩子们通过音乐能够更好地表达自己的情绪和思想。

除了在课堂上的教学活动，我还参与了一次音乐会的表演。这次表演中，我和其他老师们一起组成了一个合唱团，演唱了一首动听的歌曲。我紧张而兴奋地站在舞台上，随着音乐的节奏，用力地唱出了自己最好的声音。当观众们为的表演鼓掌时，我感受到了自豪和成就感。这次表演不仅是对我个人音乐能力的锻炼，更是对我音乐教育实习的一个重要里程碑。

在音乐教育实习的最后一天，我和同学们一起完成了一场音乐剧的排演。选择了一部经典的音乐剧《音乐之声》，通过演唱和舞蹈，再现了这部经典作品的魅力。排练过程中，我学到了很多关于音乐剧表演的技巧，例如如何准确地唱出高音和低音，如何通过动作和表情来传达角色的情感。我感觉自己在音乐剧表演方面有了很大的进步，也更加热爱这项艺术形式。

通过这一周的音乐教育实习，我深深地感受到了音乐的魅力和教育的重要性。音乐不仅能够培养孩子们的审美能力和音乐才华，更能够提高他们的自信心和团队合作能力。音乐教育能够帮助孩子们更好地表达自己，增强他们的情商和社交能力。我决定将来继续深入研究音乐教育，为更多的孩子带来音乐的快乐和启迪。

这一周的音乐教育实习使我收获颇丰。我学到了很多关于音乐教育的知识和技能，更重要的是，我认识到了音乐对于孩子们的积极影响。我将永远铭记这段宝贵的实习经历，并将其激励我不断探索和发展自己在音乐教育领域的能力和潜力。音乐教育，让孩子们在快乐中成长，让他们在音乐的世界中发现更多美好。

音乐实习周记【篇4】

第一天

今天是我作为一名音乐实习生的第一天。我对这个岗位充满了期待，因为我热爱音乐，希望能够在这个领域有所收获。我怀着激动的心情来到了公司，迎接我的是一位友善的导师。

导师首先向我介绍了公司的音乐制作流程和组织架构，了解了公司的音乐风格和目标受众。随后，他带我参观了公司的录音棚和乐器室，让我对公司的音乐创作环境有了更深入的了解。

下午，导师给我分配了第一个任务，那就是评估一些新歌手的Demo。我听了几十首歌曲，对其中几位歌手的歌曲很感兴趣。我详细记录了每首歌的优缺点，希望能够给出一些建议。虽然有些累，但我觉得很有成就感。

第二天

今天是我进入了录音棚的第一天，我迫不及待地想要亲身体验一下音乐制作的过程。我被分配到了一个小组，负责一个新歌手的录制工作。

我们的工作开始时，我还有些紧张，毕竟这是我第一次与专业的制作人合作。但是，大家都很友善，给了我很多指导和鼓励。我负责调音和后期处理，虽然经验不足，但我尽力发挥了自己的聪明才智。

整个过程充满了乐趣和挑战。当我们最终完成了这首歌曲的制作，我感到非常兴奋和满足。这次经历让我更加坚定了自己从事音乐制作的决心。

第三天

今天，我被要求参加了一个公司内部的音乐会。这个音乐会是为了展示公司员工们的音乐才华和团队合作精神。

我被分配到了一个小组，准备演奏一首合奏曲。我们从选曲开始，到分工合作，再到排练，整个过程都非常有趣。虽然每个人的音乐水平不同，但大家都用心投入到了音乐的创作中。

音乐会的当天，我们顺利地完成了演奏。虽然有些小失误，但整体效果还是令人满意。在台上我感受到了音乐的魅力，也更加明白了团队合作的重要性。

第四天

今天，我和导师一起参加了一场音乐制作研讨会。这个研讨会邀请了一位知名的音乐制作人来分享他的经验和心得。

在研讨会上，我听到了许多新的音乐创作理念和技巧。虽然有些难以理解，但我努力跟上，并积极提问和交流。这次研讨会让我的音乐视野得到了开拓，也让我更加意识到自己还有很多需要学习的地方。

晚上，我回到录音棚，开始了第二个项目的制作。这次的任务是为一位著名歌手的新专辑制作背景音乐。这是我迄今为止最大的挑战，我需要倾尽所能展现自己的才华和创意。

第五天

我终于完成了那首专辑背景音乐的制作，尽管过程中遇到了各种困难和挑战。为了获得最佳效果，我多次调整了音效和编曲。最终，我对作品感到非常满意，期待能够得到专业人士的认可。

下午，导师找我谈话，他对我的工作给予了高度评价。他说我在短短一周的时间里面取得了很大的进步，表现出了出色的音乐素质和团队合作能力。这让我感到非常骄傲和开心。

回顾这一周的实习经历，我在音乐领域有了更全面的认识，也体验到了音乐制作的挑战和乐趣。我深深地感到，只有热爱音乐并努力学习，才能够在这个领域中不断成长和进步。我期待着接下来的实习生活，继续探索音乐的无限可能性。

音乐实习周记【篇5】

作为一位音乐爱好者，实习是我追寻音乐梦想的一次机会。在这段实习期间，我学到了很多关于音乐、关于行业的知识与经验，也体会到了音乐产业背后的艰辛与挑战。在这篇周记中，我将记录下我的学习、工作、成长和感受。

周一

今天是我的第一天实习，像所有新手一样，我还没有摆脱新环境的紧张。不过公司的老师傅都很亲切，不厌其烦地向我介绍了每个部门的工作内容和运作流程。我所在的部门主要负责音乐录制和后期制作，整个部门看起来很神秘，当我看到海量的设备和器材时眼前一亮，也倍感挑战。老师傅让我了解了大部分设备原理和使用方法，还教我如何调音和编辑，这些知识是我学习音乐时从未接触过的，让我感觉自己进入了一个全新的世界。

周二

在本周第二天，我开始有机会参与实际工作。此时，我已经习惯了新的环境和需要倾听和学习的态度。我跟随音乐录制组一起去到孵化器的小工作室，进行了一次录音。那个要录音的歌手本身就有一定的水平，但他希望过于理想化，因此要多次录制才能达到预期的效果，这也让我体会到了宣传片和音乐视频制作背后的艰辛与挑战。整个录制过程大概持续了几个小时，其中我帮忙了一些次要的工作，例如设置各种音量、效果和编辑音乐块等，希望自己能够通过实际操作提高自己的技能。

周三

周三是我与人合作最多的一天，今天我有机会与一位资深音乐人合作。从早上开始直到傍晚，我们一起进行了一次音乐制作。通过工作流程，我学到了许多有意思的技巧和内部操作，同时也发现自己在协同工作方面的不足。今天我演奏基本的钢琴和吉他，并与资深音乐人进行合唱。最难的是，我得到了质疑的掌声。虽然那位音乐人很友善，但我的技能还有更多的改进和提高的空间，但我花了很多时间查找更多的资源，吸收更多的经验。

周四

周四是我进行后期制作的一天。我们通过一些基础的音效、图像背景等进行了调整。由于我的技术还有待提高，因此一些问题需要与其他部门的人合作才得以解决。例如，由于电影和影视制作中需要不同的音效和背景，我们需要查阅资料和数据，讨论最终的结果以及使用什么最好的效果。这天我得到的锻炼要比其他任何一天都严峻一些，但每一个超过我的区域，每一个让我感到彷徨的问题，都是我后来成长的重要记忆。

周五

周五是一周的最后一天，也是抢救时间的一天。正如在任何一个行业的专业人士所知道的那样，我们都面临着时间极其紧张的任务。今天最重要的任务是取消我们正在播放的节目。由于这是电视直播的节目，一定要取消。我们需要找到一个替代方案，要么找到现成的资料，要么自己创造一种新的方法。那场节目当时还没有结束，我们需要在很短的时间内快速做出决定和行动。虽然这个过程非常快节奏、紧张和受压，但我们终于找到了一个完美的解决方案。这让我更加意识到在音乐和媒体领域正确应对问题和处理压力的重要性。

总结

经过一周的实习，我真正意识到音乐行业的广度和深度。我学习了音乐制作的基本流程和技术，还学会了如何处理紧急和压力。我深深理解到在音乐行业的任何一个领域，都需要不断地学习和改进，这是我要坚持不懈的信仰。我的头脑已经充满了以后可能的想法和对音乐进一步了解的欲望，我期待着在未来的生涯中将我的错误想法和基础知识转化为更高的实践。

音乐实习周记【篇6】

这周，我开始了我在小学音乐课堂的实习。作为一名音乐专业的学生，我对这个实习机会充满了期待和激动。我希望能够通过这次实习，锻炼自己的教学能力，从而更好地为将来的教师之路打下基础。

星期一早晨，我来到了橙树小学。校园里阳光明媚，学生们穿着整齐的校服，脸上洋溢着灿烂的笑容。见到我，他们都热情地打招呼，并向我询问我的名字。我感到非常高兴，立刻与他们亲切交流起来。

第一堂课是一年级的音乐课。我决定以歌曲来开始这节课，以吸引学生们的注意力。我选取了一首简单易学的儿歌，并邀请学生们一起唱。起初，他们有些害羞，但随着我引导的节奏，他们很快沉浸在音乐中。我看到他们的眼神中闪烁着愉悦和赞赏。

接着，我给学生们介绍了一些基本的音乐概念，如高音、低音、快节奏和慢节奏。为了让他们更好地理解，我用手势和身体语言演示，并让他们跟着节奏拍手和跳跃。他们快乐地参与其中，仿佛忘记了周围的世界。

在接下来的课堂中，我设计了一些互动活动，让学生们通过听音乐进行感知和表达。例如，我播放了一段钢琴曲，让学生们闭上眼睛，用心去感受音乐的旋律和情感。然后，我请他们画出自己内心中的画面，并用声音来演绎出他们笔下的故事。这样做的目的是培养他们对音乐的敏感性和想象力。

在实习中，我发现学生们对音乐的热爱和敏感度远远超出了我的预期。他们能够通过音乐表达出自己的情感，并且非常享受与音乐互动的过程。我也深深地感受到了音乐的独特力量，它能够激发人们内心深处的情感，并带来积极的情绪体验。

除了教学内容的设计，我还要负责学生的评估和记录。每节课结束后，我会打开电脑，将学生们的表现和进展记录下来。这让我更加全面地了解到他们的学习情况，并且为接下来的教学提供参考和改进的方向。

在这一周的实习中，我收获了很多。我不仅提升了自己的教学技巧，也加深了对音乐教育的认识和理解。我发现通过音乐，我和学生们之间建立起了一种特殊的联系，这种联系不仅仅是教育和学习的关系，更是心灵的契合和情感的交流。

通过这次实习，我明白了一个重要的道理：教育不仅仅是传授知识，更是通过激发兴趣和情感激励学生，引导他们发现和探索自己的潜能。我希望在未来的教师生涯中，能够用音乐作为桥梁，为学生成长和发展贡献我的力量。

音乐实习周记【篇7】

作为一名音乐专业的大学生，每一年的实习是必不可少的一部分。这一年，我有幸在一家音乐公司实习，并在这里度过了一段难忘且充实的时光。于是，我来记录一下这段时间的心路历程和所学所感，以作为我的"音乐实习周记"。

第一周，公司的领导介绍了我们实习生的任务：为公司内部的音乐项目提供支持。这些项目包括音乐表演、音乐制作、音乐教育等方面，需要我们的帮助去规划和实施。于是，我和其他实习生开始着手对这些项目进行调研，并搜集资料。

第二周，我们开始协助筹备一场音乐会。这是公司为一个慈善组织筹备的活动，我和其他实习生一起负责舞台布置、灯光音效调试、音乐家安排等方面。这让我深刻地感受到了音乐现场的气氛和与之相关的工作。

第三周，我开始参与到音乐制作项目中。我被分配到一支乐队的音乐制作中去，帮助他们进行调音、录制等工作。这让我认识到，在音乐制作方面，需要兼具音乐和技术方面的知识才能够胜任这个工作。

第四周，公司安排了一次音乐教育项目。这是一场为儿童举办的音乐教育活动，我和其他实习生协助老师们进行教学，并讲解音乐知识。在这次活动中，我深刻地体会到了音乐教育的重要性，也更加喜欢起这项工作。

第五周，我有机会与公司内部的音乐家进行了交流。他们让我了解了一些音乐业内的流程和内幕，不同类型的音乐表演需要掌握的技巧和手段，以及人才如何在音乐产业中生存等方面的问题。这些交流对我在之后的学习和工作中都有很大的帮助。

在实习的过程中，我学到了很多新的东西，也更加深入地了解了音乐的发展历程、音乐产业的现状等方面。不仅如此，我也学会了如何与不同类型的人相处、如何与团队合作，这对我的职业生涯的发展都有很大的帮助。

此外，这次实习还让我认识到了不同类型的音乐和音乐家。我欣赏了不同类型音乐的独特之处，我也学到了如何创作或演奏适合自己的音乐。

总体而言，实习期间我的技能、技术和知识都得到了很大的提高。我也收获了许多宝贵的经验和教训，而且还拓展了自己的音乐视野。这一段经历让我对音乐产业充满了热情和信心，为将来的发展提供了很好的参考。我相信这段经历会成为我音乐生涯中的一个重要的里程碑。

音乐实习周记【篇8】

第一周

这是我大学期间的第一次实习，我被分配到了一家音乐教室实习。我一直对音乐有着浓厚的兴趣，所以这个机会让我非常兴奋。第一天，我穿着整洁的实习服装，怀着满满的期待走进了音乐教室。

在音乐教室的大厅，我首先遇到了负责接待的前台小姐姐，她非常热情地向我介绍了整个教室的布局和各种乐器的位置。教室装修简洁大方，让人感到舒适和安心。我在接待区待了一会儿，逐渐熟悉了前台工作的流程，并开始接待学生和家长。

从第一天开始，我就感受到了音乐教室的浓厚音乐氛围。孩子们被家长带到教室，摩登的音乐声和琴弦声此起彼伏。每个孩子戴着笑脸走出教室的时候，脸上都洋溢着满满的成就感。我渐渐明白，这所音乐教室不仅仅是一个学习的地方，更是一个孩子们构建自信和表达情感的舞台。

在接待过程中，我也有了一些经验和技巧。我学会了耐心倾听家长们的需求和孩子们的问题，给予他们适当的解答和建议。有时候，孩子们会因为紧张或害羞而不愿意说话，我会用一些亲和的方式去拉近距离，让他们感到被理解和尊重。

除了接待，我还有机会观摩一些音乐课程。教室里有专门的音乐教室，每个音乐教室都装备了钢琴、吉他、提琴等不同的乐器。老师们都是经验丰富的专业音乐家，他们有着深厚的音乐造诣和对音乐的热爱。每次观摩课程，我都会被老师们的专业知识和教学技巧所打动。他们耐心地指导孩子们的演奏，每一个不够熟练的动作都得到了及时纠正。我深深地感受到，良好的基础训练是孩子们能够掌握音乐技巧的重要保障。

第二周

第二周的实习生活非常充实，我不仅继续进行着接待工作，同时开始参与到教室的日常管理中。我帮助老师们整理教室和乐器，并为每个学生准备了上课所需的材料。这一切都让我更全面地了解到了一个音乐教室的运营和管理。

通过这两周的实习，我对音乐教育产生了更深的思考。音乐教育的意义远远超出了传授技能和知识的范畴。音乐教育通过让孩子们感知音乐的美妙和情感，塑造了他们的性格和人格。在音乐课堂上，孩子们不仅仅学习了音符和节拍，更是学会了合作、专注和自信。音乐教育帮助孩子们培养了良好的情绪管理能力，让他们在面对挫折和困难时能够积极应对。

我觉得自己非常幸运能够参与到音乐教育中，亲身感受到了音乐的魅力和教育的力量。我希望通过自己的努力和学习，能够为将来的音乐教育事业做出一份贡献。实习结束的时候，我感到骄傲和满足，因为在这里，我不仅仅是一个实习生，更像是一个音乐教育的传播者。

通过这次实习，我了解到了音乐教室的运营和管理，积累了一定的接待经验，更重要的是加深了我对音乐教育的认识和理解。我希望将来能够继续深耕音乐教育领域，为更多的孩子带去音乐的快乐和充实。音乐教室的实习经历让我觉得无比幸福，我深信，音乐教育能够改变孩子的生活，让他们走向更美好的未来。

音乐实习周记【篇9】

这一周，我有幸在一所小学进行了音乐实习。实习的这几天，给我留下了深刻的印象，让我更加热爱音乐和教学。

第一天，当我来到小学的音乐教室时，就感觉到了浓厚的音乐氛围。教室里摆放着各种乐器，从钢琴到小提琴，琴声在教室里回荡着，美妙动听。老师热情地接待了我，并向我介绍了班级和学生们。

第二天，我有机会上了一堂小学三年级的音乐课。老师为我们选取了一首欢快的儿歌《小燕子》，并教我们用手拍节拍。随着老师的指挥，我们齐声高唱这首儿歌，仿佛置身于大自然中，感受到了鸟儿的自由欢畅。在这堂课上，我观察到小学生们积极参与，他们互相合作，配合默契，氛围非常活跃。

第三天，我参观了小学的合唱团排练。合唱团的成员们用他们甜美的嗓音，一起演唱了一首动听的合唱歌曲《明天会更好》。他们齐心协力，身体律动，歌声中透露出一股阳光和希望的力量。我深深被他们的团结和努力所感动，他们用音乐传递了自己的情感，也激发了我对音乐教育的热情。

第四天，我帮助老师进行了一堂钢琴课的辅导。小学五年级的学生们正在学习《小星星》，他们用颤音、滚音的技巧演奏出了让人陶醉的旋律。我和老师一起耐心地指导他们正确的手型和演奏技巧。他们对音乐的热爱和努力让我感到非常欣慰，我也从中学到了很多。

最后一天，我有机会亲自执教了一堂小学一年级的音乐课。我选择了一首简单易学的儿歌《两只老虎》，并用手势和肢体语言引导学生们一起参与。在我有限的教学经验下，我感受到了学生们的信任和对我教学的热情响应。他们一起唱，一起拍手，场面渐渐热闹起来，我也在他们的笑声和欢呼声中感受到了自己的成长。

这一周的音乐实习让我更加热爱音乐和教学，也让我领略到了音乐教育的魅力。小学的孩子们天真活泼，对音乐充满了兴趣，在和他们相处的过程中，我发现了教学的乐趣和动力。我希望以后能够成为一名优秀的音乐教师，用音乐的力量去感染更多的孩子，让他们在音乐的海洋中得到快乐和成长。

音乐实习周记【篇10】

作为一名音乐实习生，我感到非常的兴奋和充实。在这里，我学到了很多的知识，同时，也有很多的经历和感悟。下面，我将和大家分享一下我的音乐实习之旅。

第一周，我主要是在学习和了解公司的一些基本情况，以及了解公司的工作流程。在这一周里，我经历了很多新鲜的事物，我知道了如何使用专业的软件制作音乐，了解了音乐制作流程中需要注意的事项，同时还有了很多新颖的创意。比如我听了公司的一些音乐作品，我觉得这些作品在节奏和旋律上都非常的优秀，简直让人听起来就觉得很痛快。

第二周，我开始观摩公司的音乐制作现场。在这一周里，我就像一个音乐制作团队的一员一样，参与到音乐制作的过程中。我发现这个过程并不简单，要注意很多细节。在这个过程中，我注意到了一些需要改进的地方，我提出了一些改进建议，公司非常重视我的意见，大家一起合作，互相学习，一起为音乐制作贡献自己的力量。

第三周，我开始参与公司的一些音乐制作项目。这是我体验到了越来越多的音乐创作的过程，我很兴奋，在这个过程中，我不仅仅是策划和制作音乐作品，还要考虑到这个作品的宣传，各种宣传渠道，如何让音乐作品得到更多的人关注，从而使音乐作品发扬光大。

第四周，我发现了一个很有趣的音乐现象，就是不同地点、不同时间的音乐风格是不一样的。我听了很多的音乐，也看了很多不同的音乐场合，我越来越明白了为什么不同的场合要用不同风格的音乐了。比如在运动场上，我们需要的是节奏强劲、旋律高扬的音乐，而在晚宴上，我们需要听到缓慢柔和、优美动听的音乐。

第五周，我参与到了公司的音乐展示会。在这个展示会上，我不仅仅是为公司宣传音乐作品，更是带领了一些热心的音乐爱好者一起前往，让他们观摩音乐展示会场，并让他们了解音乐制作的过程和与艺术家的交流。在这个过程中，我感觉到了音乐能够给人们带来的鼓舞和激动，我相信音乐的创作和传播是无人能够匹敌的。

总结：“音乐实习生的周记”是我的一份心路历程，更是一段对音乐的敬仰与热爱之路。在这一周内，我感受到了音乐的魅力，同时，我也清晰地认识到了自己的不足和需要提高的地方。在今后的学习和实践中，我需要认真学习，努力提高自己的专业技能和创意能力，创造出更多优秀的音乐作品。我相信，这段音乐实习之路，将是我人生中最珍贵美好的经历之一。

音乐实习周记【篇11】

本周，我有幸参加了音乐教育实习，这是我大学期间最为期待的实践机会之一。在这一周的实习中，我有机会亲身感受了音乐教育的魅力，并且深入了解了教师的角色和音乐教育的重要性。

实习的第一天，我来到了一所小学，被安排到了音乐老师周老师的班级。周老师非常热情地欢迎我，并向我介绍了这个班级的学生们。我看到了一群活泼可爱的小朋友，他们对音乐充满了好奇和热爱。

在周老师的指导下，我开始了我的第一堂音乐课。我选择了一首简单的儿歌，通过教唱和动作配合的方式引导学生们一起参与进来。学生们在我的带领下，一起欢快地唱着歌曲，跟着节奏扭动着身体，他们的笑声和灿烂的笑容让我感到非常幸福。

除了教学，我还参与了学校的音乐活动策划。学校即将举办一场音乐比赛，我和其他实习生、老师们一起商讨比赛细节，制定了比赛规则、准备了道具和背景音乐。这个过程让我深刻体会到了团队合作的重要性，每个人的付出都对整个比赛的成功起到了至关重要的作用。

实习的最后一天，我终于有机会进行一对一的教学。我选择了一个小学生，她对音乐很感兴趣，但是在演唱时存在一些困难。我引导她一起练习，给予了她积极的鼓励和帮助。逐渐地，她能够更好地掌握歌曲的曲调和节奏。看到她从一开始的紧张到现在的自信和喜悦，我感到非常自豪和满足。

通过这次音乐教育实习，我深刻地认识到了音乐对于孩子们的重要性。音乐可以培养孩子们的情感表达能力，增强他们的协作意识，提高他们的自信心。在这个过程中，音乐教师的角色尤为重要。他们不仅需要具备扎实的音乐基础知识，还需要善于与学生进行沟通，引导学生积极参与音乐活动。

通过这次实习，我不仅对音乐教育有了更深入的了解，还培养了我在教学上的一些技巧和经验。我通过观察、参与和反思，逐渐领悟到了音乐教育的本质——培养学生的音乐素养和情感表达能力，同时激发他们对音乐的兴趣和热爱。

回顾这一周的实习，我感到非常幸运和充实。我学到了很多知识，也结交了很多优秀的音乐教育者。这次实习让我更加坚定了要成为一名音乐教育者的决心，我相信，在不久的将来，我一定能够以自己的才华和努力，为更多的学生带去美妙的音乐教育。

音乐实习周记【篇12】

从实践中走来，带不回任何精湛的技术，但带回了也许是 一生中最宝贵、最值得珍惜 的收获。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回 校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量， 我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务 。

一个礼拜的实习生活又结束了,每天八点上班,四点下班,生活很规律.上班时间我们三 个实习生和几个有经验的施工员在同一个办公室里.开始几天我们先看图纸,这个工程名称 是东钱湖万金人家拆迁安置房一期二标段.总共有 8 套底层,14 套高层,14 套小高层.首先要 了解施工总说明,要看结构图,施工图,还要拿着图纸去现场对着看具体部位是怎么建造的. 接下去几天李师傅带我们去现场检查一层和二层交接处的线条 GRC 是否有破裂,脱落,或者 遗忘.并摘录下来,统计好总共有几米,方便工人来修补.还检查了楼顶烟道是否有裂缝,破损, 也要仔细的摘录下来.后面几天小周给我们每人分了一个榔头,记号笔和卷尺,然后带着我们 去检查室内每个房间,我们用榔头敲击地面,如果声音很清脆,就用记号笔圈出,说明那个部 位没有浇筑好,需要把圈出部位切割掉重新浇筑.用卷尺量每个房间之间的距离,找到五个点 分别进行测量,做好记录.

回办公室后,我们把刚才测量的房间距离表进行差度的计算,差超 过 30mm 的不用填写，有些数据差很多的，是由于测量的不是在同一面墙上。测量要把握我 尺度，必须相对的精确，这对房屋验收是非常重要的。一个礼拜的实习生活还是很丰富的， 去现场检验观察，真的比看看书或听别人讲解好很多。所以我们要勤跑现场，有问题要及时 提出并解决。

由于是刚开始实习，难免会有许多的不适应之处，因此也总会出现一些小错误，但我认 真学习，有不懂的地方就问，随着经验的不断积累，错误的逐渐减少，工作效率不断提高。

这一点不但充分的体现了“磨刀不误砍柴工”的道理， 从刚到工地时他就跟我说， “好好学， 争取几天之后独立作业。”当时我就下定决心，一定努力学习!不负他人重望。

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周记写作是从古至今人们都热爱的一种思维方式，在学校时我们经常会被要求写周记。写周记可以帮助我们更好地审视自己的自律和自我管理能力，好的学生作业周记是怎么写的呢？为了带给您更佳的阅读享受我们精心编辑了“音乐实习周记”，如果你觉得这个小技巧很好用请尽情分享给你的朋友和家人！

音乐实习周记 篇1

第一周

这是我大学期间的第一次实习，我被分配到了一家音乐教室实习。我一直对音乐有着浓厚的兴趣，所以这个机会让我非常兴奋。第一天，我穿着整洁的实习服装，怀着满满的期待走进了音乐教室。

在音乐教室的大厅，我首先遇到了负责接待的前台小姐姐，她非常热情地向我介绍了整个教室的布局和各种乐器的位置。教室装修简洁大方，让人感到舒适和安心。我在接待区待了一会儿，逐渐熟悉了前台工作的流程，并开始接待学生和家长。

从第一天开始，我就感受到了音乐教室的浓厚音乐氛围。孩子们被家长带到教室，摩登的音乐声和琴弦声此起彼伏。每个孩子戴着笑脸走出教室的时候，脸上都洋溢着满满的成就感。我渐渐明白，这所音乐教室不仅仅是一个学习的地方，更是一个孩子们构建自信和表达情感的舞台。

在接待过程中，我也有了一些经验和技巧。我学会了耐心倾听家长们的需求和孩子们的问题，给予他们适当的解答和建议。有时候，孩子们会因为紧张或害羞而不愿意说话，我会用一些亲和的方式去拉近距离，让他们感到被理解和尊重。

除了接待，我还有机会观摩一些音乐课程。教室里有专门的音乐教室，每个音乐教室都装备了钢琴、吉他、提琴等不同的乐器。老师们都是经验丰富的专业音乐家，他们有着深厚的音乐造诣和对音乐的热爱。每次观摩课程，我都会被老师们的专业知识和教学技巧所打动。他们耐心地指导孩子们的演奏，每一个不够熟练的动作都得到了及时纠正。我深深地感受到，良好的基础训练是孩子们能够掌握音乐技巧的重要保障。

第二周

第二周的实习生活非常充实，我不仅继续进行着接待工作，同时开始参与到教室的日常管理中。我帮助老师们整理教室和乐器，并为每个学生准备了上课所需的材料。这一切都让我更全面地了解到了一个音乐教室的运营和管理。

通过这两周的实习，我对音乐教育产生了更深的思考。音乐教育的意义远远超出了传授技能和知识的范畴。音乐教育通过让孩子们感知音乐的美妙和情感，塑造了他们的性格和人格。在音乐课堂上，孩子们不仅仅学习了音符和节拍，更是学会了合作、专注和自信。音乐教育帮助孩子们培养了良好的情绪管理能力，让他们在面对挫折和困难时能够积极应对。

我觉得自己非常幸运能够参与到音乐教育中，亲身感受到了音乐的魅力和教育的力量。我希望通过自己的努力和学习，能够为将来的音乐教育事业做出一份贡献。实习结束的时候，我感到骄傲和满足，因为在这里，我不仅仅是一个实习生，更像是一个音乐教育的传播者。

通过这次实习，我了解到了音乐教室的运营和管理，积累了一定的接待经验，更重要的是加深了我对音乐教育的认识和理解。我希望将来能够继续深耕音乐教育领域，为更多的孩子带去音乐的快乐和充实。音乐教室的实习经历让我觉得无比幸福，我深信，音乐教育能够改变孩子的生活，让他们走向更美好的未来。

音乐实习周记 篇2

作为一名音乐实习生，我感到非常的兴奋和充实。在这里，我学到了很多的知识，同时，也有很多的经历和感悟。下面，我将和大家分享一下我的音乐实习之旅。

第一周，我主要是在学习和了解公司的一些基本情况，以及了解公司的工作流程。在这一周里，我经历了很多新鲜的事物，我知道了如何使用专业的软件制作音乐，了解了音乐制作流程中需要注意的事项，同时还有了很多新颖的创意。比如我听了公司的一些音乐作品，我觉得这些作品在节奏和旋律上都非常的优秀，简直让人听起来就觉得很痛快。

第二周，我开始观摩公司的音乐制作现场。在这一周里，我就像一个音乐制作团队的一员一样，参与到音乐制作的过程中。我发现这个过程并不简单，要注意很多细节。在这个过程中，我注意到了一些需要改进的地方，我提出了一些改进建议，公司非常重视我的意见，大家一起合作，互相学习，一起为音乐制作贡献自己的力量。

第三周，我开始参与公司的一些音乐制作项目。这是我体验到了越来越多的音乐创作的过程，我很兴奋，在这个过程中，我不仅仅是策划和制作音乐作品，还要考虑到这个作品的宣传，各种宣传渠道，如何让音乐作品得到更多的人关注，从而使音乐作品发扬光大。

第四周，我发现了一个很有趣的音乐现象，就是不同地点、不同时间的音乐风格是不一样的。我听了很多的音乐，也看了很多不同的音乐场合，我越来越明白了为什么不同的场合要用不同风格的音乐了。比如在运动场上，我们需要的是节奏强劲、旋律高扬的音乐，而在晚宴上，我们需要听到缓慢柔和、优美动听的音乐。

第五周，我参与到了公司的音乐展示会。在这个展示会上，我不仅仅是为公司宣传音乐作品，更是带领了一些热心的音乐爱好者一起前往，让他们观摩音乐展示会场，并让他们了解音乐制作的过程和与艺术家的交流。在这个过程中，我感觉到了音乐能够给人们带来的鼓舞和激动，我相信音乐的创作和传播是无人能够匹敌的。

总结：“音乐实习生的周记”是我的一份心路历程，更是一段对音乐的敬仰与热爱之路。在这一周内，我感受到了音乐的魅力，同时，我也清晰地认识到了自己的不足和需要提高的地方。在今后的学习和实践中，我需要认真学习，努力提高自己的专业技能和创意能力，创造出更多优秀的音乐作品。我相信，这段音乐实习之路，将是我人生中最珍贵美好的经历之一。

音乐实习周记 篇3

我怀着很期待的心情来到了实习的学学桦树小学，学校的领导、老师以及学生都很热情，让我心里温暖了好多，我们第一周主要是见习，听老师讲课，这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，

可能知道自己要离开这里了心里有些不舍也很难受，在给孩子们上最后一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的.眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。到了最后我还是没有忍住掉下了眼泪，孩子们也哭了，尽管听了无数次“老师好”，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。

每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。我想以后我会继续努力，做一名合格的优秀教师。

音乐实习周记 篇4

第一周：初入教室

第一次来到这所小学的音乐教室，我感到兴奋又紧张。作为一名音乐专业的大四学生，这是我实习的第一个岗位，我希望能够通过这次实习提升自己的教学能力和沟通技巧。

在第一节课上，我给学生们介绍了自己，并且询问他们对音乐的兴趣和喜好。幸运的是，大部分学生都对音乐非常感兴趣，而且对我的存在也充满了好奇。我决定以这个为契机，开展一些互动的活动。

第二周：音乐会筹备

在这一周里，我开始筹备学校的音乐会。音乐会是一次展示学生们才艺的机会，也是他们在音乐方面的成果展览。我与学生们一起选择了几首简单易学的曲目，并且分配了不同的角色。我告诉他们，这将是一次难得的机会，希望他们能够全力以赴。同时，我也安排了一些练习时间，帮助他们解决演奏时遇到的问题。

第三周：排练和指导

进入排练阶段后，我开始逐渐深入了解学生们的音乐能力和问题。我与他们一起不断地练习，帮助他们纠正姿势和指法。有些学生刚开始还不太自信，但是经过我的鼓励和指导，他们渐渐克服了困难，开始展现出了自己的潜力。我也着重教他们如何感受音乐，如何控制自己的情绪和表达方式。

第四周：音乐会前的冲刺

临近音乐会的日期，大家的紧张情绪逐渐升温。我决定再次组织一次全体排练，检查大家的演奏状态，并对细节进行修正。同时，我也将重点放在学生的心理调整上，通过鼓励和赞扬，让他们有足够的自信去面对观众。

音乐会当天，整个学校氛围热烈而喜庆。我看着一群学生们紧张而兴奋地等待上台，我深感责任重大，但也充满了希望。音乐会顺利进行，学生们的表现远远超出了我的预期，观众们也纷纷给予他们热烈的掌声。

第五周：总结与收获

实习结束之际，我回顾这些周的经历，我意识到自己不仅是教师，更是学生们的引导者和朋友。通过这次实习，我学到了如何与学生建立良好的关系，如何解决问题和调动他们的积极性。我也发现了自己在教学中的不足之处，例如在处理班级纪律上有一些困难，以及在引导学生发挥个人才能方面还有待提高。

但总体而言，这次实习对我来说是一次宝贵的经历。我不仅在音乐教学方面得到了锻炼，更重要的是，我在培养学生独立思考、团队合作和面对挑战的能力上有了更深的认识。我深深地感到教师的责任和使命，将来我会更加努力地追求自己的教育事业。

在告别学校的那一天，学生们送给我一张感谢的卡片并纷纷表示他们会想念我。我被这份深深的情意感动得热泪盈眶，我知道，这不仅是对我个人的赞许，更是我作为一名音乐老师的成就和肯定。

实习结束之时，我怀揣着满满的希望和梦想离开了这个教室，我相信，将来的我会成为一名更好的音乐老师，为更多的学生带来音乐的快乐和成长。

音乐实习周记 篇5

这是我第一次进行音乐教育实习，我充满了期待和激动。这一周里，我亲身经历了音乐教育的魅力，感受到了音乐对孩子们的积极影响。

第一天，我来到了一所小学，这是我实习的第一个班级。进入教室后，我看到了一群活泼可爱的学生，他们正在悠扬的音乐声中跳舞。老师正在教授他们充满韵律感的舞步。我很快被孩子们的活力和热情所感染，我跟着他们一起跳起了舞步。音乐的力量真是神奇，它能够把陌生的人们连接在一起，形成一个和谐的整体。

在接下来的几天里，我参与了很多有关音乐的教育活动。我帮助老师们进行音乐课堂的准备工作，包括准备教材和乐器。我还亲手教授了一些基础的音乐知识，例如音符的读谱和简单的节奏练习。孩子们对于学习音乐都表现出了浓厚的兴趣，他们积极参与课堂的互动，展示自己的才华和创造力。我发现，音乐不仅仅是一种艺术形式，更是一种情感的表达和沟通方式，孩子们通过音乐能够更好地表达自己的情绪和思想。

除了在课堂上的教学活动，我还参与了一次音乐会的表演。这次表演中，我和其他老师们一起组成了一个合唱团，演唱了一首动听的歌曲。我紧张而兴奋地站在舞台上，随着音乐的节奏，用力地唱出了自己最好的声音。当观众们为的表演鼓掌时，我感受到了自豪和成就感。这次表演不仅是对我个人音乐能力的锻炼，更是对我音乐教育实习的一个重要里程碑。

在音乐教育实习的最后一天，我和同学们一起完成了一场音乐剧的排演。选择了一部经典的音乐剧《音乐之声》，通过演唱和舞蹈，再现了这部经典作品的魅力。排练过程中，我学到了很多关于音乐剧表演的技巧，例如如何准确地唱出高音和低音，如何通过动作和表情来传达角色的情感。我感觉自己在音乐剧表演方面有了很大的进步，也更加热爱这项艺术形式。

通过这一周的音乐教育实习，我深深地感受到了音乐的魅力和教育的重要性。音乐不仅能够培养孩子们的审美能力和音乐才华，更能够提高他们的自信心和团队合作能力。音乐教育能够帮助孩子们更好地表达自己，增强他们的情商和社交能力。我决定将来继续深入研究音乐教育，为更多的孩子带来音乐的快乐和启迪。

这一周的音乐教育实习使我收获颇丰。我学到了很多关于音乐教育的知识和技能，更重要的是，我认识到了音乐对于孩子们的积极影响。我将永远铭记这段宝贵的实习经历，并将其激励我不断探索和发展自己在音乐教育领域的能力和潜力。音乐教育，让孩子们在快乐中成长，让他们在音乐的世界中发现更多美好。

音乐实习周记 篇6

第一天

今天是我在音乐学院的专业实习的第一天。当我踏入这座音乐的殿堂，仿佛我已经进入了一个全新的世界。音乐学院里充满了艺术的气息，从门口的雕塑到楼道的绘画，处处都散发着浓厚的艺术氛围。

我被分配到了声乐教室进行实习。教室里充斥着各种不同的声音，从高亢激昂的高音到低沉浑厚的低音，每一个学生都在倾情地演唱着自己的曲目。我不禁对自己的能力感到担忧，面对这样高水平的学生，我该如何去指导他们呢？

第二天

今天我准备了一些课堂活动，试图与学生们建立起更好的沟通。我分组让学生们进行合唱排练，并给他们一首新曲目进行训练。刚开始的时候，学生们显得有些紧张，但随着我的引导，他们逐渐找到了感觉，开始在音乐中享受。

在课堂结束后，我与学生们进行了交流。他们表达了对我的感谢之情，说我的方法让他们更容易理解和把握音乐的要领。我不禁感到一阵成就感，看到学生们在音乐中进步的同时，我也在进步。

第三天

今天我来到了排练室，准备与学生们一起进行合唱排练。合唱团里的每一个声部都各有特色，我决定给他们分别进行指导。通过耐心地引导和示范，学生们逐渐找到了自己的位置，并且开始与其他声部协调起来。

在排练的过程中，我提醒学生们要学会倾听和感受音乐。只有真正理解了音乐的表达方式，才能更好地将情感传递给观众。学生们都很认真地倾听我的指导，并努力贯彻在他们的演唱中。

第四天

今天我得到了一个难题，有个同学的嗓音出现了一些问题，导致音准和音色都有所抖动。我决定与他进行一对一的指导。我仔细观察他的演唱方式，并发现了他的一些不足之处，例如呼吸不稳和发声位置不准确。

我采取了一系列的训练方法来帮助他克服这些问题。通过呼吸练习和唱腔的调整，他逐渐找到了正确的演唱方式。我看到他的进步，感到十分欣慰。

第五天

今天是我在音乐学院的最后一天实习。在这一个星期的时间里，我深深地体会到了艺术的力量和音乐教育的重要性。通过与学生们的互动和指导，我不仅学会了如何引导和指导他人，更加深了我对音乐的理解和热爱。

在这篇周记中，我只是简单地记录了自己在音乐学院的专业实习的一些经历。但这些经历对我来说是如此宝贵和难忘。我深信在未来的音乐教育中，我将继续努力，将音乐的魅力传递给更多的人。音乐将永远是我心中最绚丽的乐章。

音乐实习周记 篇7

工作过程我得出了一些体会：我工作过程要相信自己，如果做不到这一点，你就无法成为一个好的职员或者好的领导。一个相信自己的人，才会在走路时神采飞扬，让老板看上去你有无穷的精力;一个相信自己的人，才会在待人接物时落落大方，这一切能帮助老板培养对你的信心，必要时才会委你以重任。你怎么对待别人，别人就会怎么对待你。在工作中，要待人如待己。在你困难的时候，你的善行会衍生出另一个善行。在别人遇到困境时，热情地伸出援手。在职场上，尽可能地做一个与人为善的好人，这样，当你在工作上不小心出现纰漏，或当你面临加薪或升职的关键时刻，可尽可能减少别人放冷箭的危险。

音乐实习周记 篇8

作为一名热爱音乐的大学生，我有幸进入一家音乐公司实习。这是我人生中第一次真正接触音乐产业，也是我迎接新挑战的开始。

第一天，我怀着激动的心情来到了实习的公司。直到坐在公司的办公桌前，我才真正感受到音乐行业的快节奏。公司处处弥漫着无休止的创意想法和人与人之间不断交流合作的氛围。我彻底被这里的能量所吸引和感染。

第二天，我被分派到一个音乐制作小组。这个小组的任务是为一位流行歌手的新专辑创作音乐。我所在的小组由几名编曲人、音乐制作人和录音师组成，他们负责把创意和想法转化成具体的音乐作品。在这里，我有机会近距离接触专业音乐设备和软件。我还学习到了如何更好地调整音乐节奏和音色，以及如何根据歌曲的主题给歌曲添加不同的音效。

第三天，我的老板给我一个新任务：在社交媒体上为公司宣传。当时我其实很懵懂，并且不知道要从哪里入手。但是我决定认真学习，并且检索相关资料。我在学习过程中发现，社交媒体的确是促进公司与客户之间联系和沟通的重要方式。我用心学习技巧和方法，同时也不断查看曾经同行们发布过的广告宣传稿。凭借自己的总结和学习，我为公司宣传了许多新的内容，这也带给我多次鼓励和赞许的机会。

第四天，我被公司派到录音棚。那时我心里抱有的期望很高，但很快我就意识到，录音棚是一个需要高度专业性和耐心的地方。在录音棚里，有时需要花费数小时或者整整一天的时间来录制一个歌曲。我重复了无数遍尝试，不断地理解并记录歌手的形态和感受，努力让歌曲声音更好的传达出来。我明白了这些艺术家们背后的不懈努力和精心创造，他们的成果不是一蹴而就的，更是需要持之以恒和耐心的付出。

这一周真的让我学到了许多有意义的东西。我感受到在音乐行业工作需要高度专业性和耐心的品质，需要熟练应用各种音乐技巧和工具，能够不断地学习和提高演艺和创作的技能。同时，我也明白了自己还需要加倍努力和锻炼，才能成为一个真正的音乐专业人员。

在未来的实习日程中，我不会忘记自己一直的目标和对音乐的热爱。我相信，在公司的全体同事们的支持下，我可以不断进步和锻炼，成为更加成功和专业的音乐人。

音乐实习周记 篇9

作为一名音乐专业的学生，我有幸获得了一份音乐实习的机会。这是我人生中第一次参与音乐实习，也是我对音乐领域的一次深入了解和体验。在这一周的实习中，我学到了许多新知识，也结识了许多志同道合的朋友，让我对音乐这一领域有了更加深入的认识和热爱。

第一天实习，我们被安排到了一家知名音乐学校进行观摩。当我踏入学校的大门时，就被那浓厚的音乐氛围所吸引。整个校园里充满了琴声、歌声和舞蹈声，仿佛置身于一个音乐的海洋中。在这里，我看见了一位魅力横溢的音乐老师正在教学生演奏钢琴，学生们一个个认真的弹奏着乐曲，无不展现出他们对音乐的热爱和投入。我也有幸参与其中，学习了一些钢琴弹奏的技巧和方法，感受到了音乐带给人们的无限魅力。

第二天实习，我们去到了一家音乐工作室进行实践。这里是一家专门录制音乐作品的地方，设备一流，环境舒适，让我感受到了创作音乐的乐趣和挑战。我们被分成了几组，分别负责录制一首歌曲。我很幸运地被选到了作曲的小组，我和我的队友们一起探讨和创作，最终完成了一首动人的乐曲。在录音过程中，我们遇到了各种各样的问题和挑战，但我们相互鼓励，共同克服，最终取得了成功。这一过程不仅锻炼了我们的音乐创作能力，也增强了我们之间的团队合作精神。

第三天实习，我们参加了一场音乐会。这场音乐会是由一家知名的交响乐团举办的，吸引了众多音乐爱好者前来观赏。在音乐会上，我听到了许多优美动人的音乐作品，有交响乐、器乐演奏、合唱等，每一首曲目都是那么令人陶醉。我看到了乐团团员们的精湛演奏技巧和高超的专业水准，他们舞动着手指，吹奏着乐器，配合默契，将每一个音符演绎得淋漓尽致，引得观众们不断鼓掌喝彩。在这里，我深深感受到了音乐的魅力和力量，也坚定了我要在音乐领域中不断努力学习和进步的决心。

第四天实习，我们去到了一家音乐教育中心进行实践。这里是一个为孩子们提供音乐教育服务的地方，有声乐、钢琴、吉他、小提琴等各种乐器的教学课程。我有幸成为了一名音乐老师的助教，帮助老师们教学生们练习乐器，学唱歌曲。我看见了孩子们天真无邪的笑容，听到了他们活泼动人的歌声，感受到了他们对音乐的热爱和渴望。在这里，我学到了很多关于音乐教育的知识和技巧，也体验到了音乐教学的乐趣和挑战。

第五天实习，我们进行了实习总结和反思。在这一周的实习中，我学到了许多关于音乐创作、演奏、表演和教育的知识和经验，也结识了许多志同道合的音乐爱好者和专业人士。我感到很幸运和荣幸能有这样一个难得的实习机会，让我更加深入地了解和体验音乐这一神奇的艺术。我将继续努力学习和进步，不断探索和挑战，成为一名优秀的音乐人，为音乐事业做出自己的贡献。

音乐实习周记到此结束，谢谢您的阅读和分享！愿音乐永远伴随着我们，让我们共同唱响美妙的乐章！

音乐实习周记 篇10

这周是我的音乐教育实习的第一个周记。作为一个音乐专业的大三学生，我一直对音乐教育有着浓厚的兴趣，期待已久的实习终于开始了。

第一天，当我走进实习的学校，我立刻被音乐室里美妙的音乐所吸引。这里布满了乐器，各种琴弦和键盘的声音交织在一起，让整个空间都充满了生机和活力。我的导师是一位素质颇高的音乐老师，她热情地迎接了我，并详细介绍了实习的安排和要求。

第二天，我开始观察和参与老师授课。第一堂课是一节小学生的声乐课，老师带领孩子们一起唱儿歌。我看到孩子们开心地唱着，有的还跟着舞动身体。这让我感受到了音乐教育的魅力，它可以让孩子们在快乐中学习，并培养他们的音乐天赋和表现力。

第三天，我尝试给小学生上一堂简单的乐理课。我选择了一些简单的乐谱和歌曲，以互动的方式教授他们基本的音乐概念和乐理知识。尽管他们刚开始可能有些难以理解，但是通过我用通俗易懂的语言和生动的示范，他们很快进入了学习状态。我看到他们脸上的灿烂笑容，我深深地感受到自己的职责和使命。

第四天，我观察了一节中学生的合唱课。我从中发现了许多需要改进和加强的地方。合唱团的音准和节奏还不够精确，所以我决定在下次课中进行一次练习和指导。我和老师商量后，准备了一些练习的方法和技巧，希望能帮助他们更好地掌握歌曲的节奏和和声。我迫不及待地等待着下一堂课，希望能看到合唱团在我的帮助下取得进步。

第五天，我开始准备一堂关于音乐欣赏的课程。我选择了一些经典的音乐作品，并准备了一些相关的背景知识和音乐分析。我希望通过这节课，能够培养学生们对音乐的欣赏能力和审美情趣。课堂上，我向学生们播放了多个音乐片段，并鼓励他们表达自己的感受和想法。他们积极参与，并对不同类型的音乐表达了自己的喜好和欣赏。

这一周的实习经历让我受益匪浅。我深刻地体会到音乐教育对学生的重要性，它不仅能够培养他们的音乐才能，更能够培养他们的情感和人文素养。我也意识到作为一名音乐教育者，需要综合运用各种教学方法和技巧，根据不同的学生特点和需求进行有针对性的教学。

下周，我将继续参与实习，亲身经历更多的音乐教育场景，并努力提升自己的教学水平。我相信这个实习经历将成为我专业发展的重要里程碑，为我未来的教学生涯打下坚实的基础。

音乐实习周记(范文12篇)

写作是完成故事叙述后，为其增添情感调味，而在阅读时，周记则是不可或缺的工具。周记的记录不仅证明了人类的创造力和力量，还展现了个人独特的思考和感悟。要让自己的周记在众多人中脱颖而出，可以从以下几个方面入手：首先，保持真实性和个性化，用真实的情感和观点来记录自己的想法和见解；其次，提升写作技巧，增加文采和情感表达力，使读者能够感受到作者内心的情感；最后，定期反思和修正，不断完善和提高自己的写作水平。

如果您想要了解更多关于如何让周记更加生动和吸引人的建议，可以阅读笔稿范文网编辑为您撰写的名为“音乐实习周记”的文章。文章内容仅供参考，希望对您有所启发和帮助！祝愿您写作愉快！

音乐实习周记【篇1】

音乐实习生周记

第一天

今天是我作为一名音乐实习生的第一天，充满了期待和紧张。我来到了一家当地知名音乐公司，这里总是充满了音乐的氛围，令人心旷神怡。

第一项任务是帮助筹备一个音乐会。我与其他实习生一起协助经理，安排场地、联系乐团、布置舞台等。虽然是个繁琐的工作，但我很享受这个过程。我学会了如何与人合作，如何解决问题，并且还学到了很多关于音乐会策划的知识。

第二天

今天我被分配到了音乐编辑部门。这个部门负责审核并选择新歌曲。我在编辑部门的主管下，学会了如何选取合适的歌曲，如何进行音频编辑，如何校准音高等。这些技能以后会对我在音乐产业的发展非常有帮助。

下午，我有机会参与一个小型研讨会。这个研讨会旨在讨论音乐产业的最新趋势和市场变化。我了解了数字音乐时代的挑战和机遇，了解了如何根据市场需求调整音乐公司的经营策略。这让我对音乐产业有了更深刻的认识。

第三天

今天我跟随一个音乐制作人去参观了一家专业音乐制作工作室。这个工作室配备了最先进的音乐制作设备，令人惊叹。我观摩了制作过程，学会了如何制作专业的音乐录音，如何进行后期处理，如何调整声音效果等。这让我对音乐制作有了更深入的理解。

下午，我有机会参与一个与音乐制作人和词曲创作者的座谈会。这是一个很好的机会，能够了解他们的工作经验和创作灵感。他们给了我很多宝贵的建议，告诉我在音乐创作中要保持初心和创新。

第四天

今天我被分配到了一个客户服务部门。这个部门负责与唱片销售商、音乐节策划商等合作伙伴保持联系，解决问题和提供支持。我学会了如何与合作伙伴建立良好的关系，如何有效沟通和协调工作。

下午，我有机会参与一个音乐会的现场实践。我帮助布置舞台、设置音响设备以及现场调试音效等。我观察了音乐会的准备工作，了解了舞台背后背后的付出和努力。这次经历让我对音乐会的组织和执行有了更深入的了解。

第五天

今天是我的实习的最后一天。我决定写下这篇周记，来记录我在这个音乐公司的实习经历。

在这一个星期的实习中，我接触了音乐产业的不同领域，学到了很多专业知识和技能。我感到非常幸运能够在这里实习，与专业人士一起工作，了解音乐产业的内部运作。

我还结识了许多热爱音乐的朋友，他们与我一样，有着共同的梦想和热情。我们相互鼓励和支持，使我更加坚定了在音乐产业发展的决心。

这次实习经历对我来说无疑是非常宝贵的。我明白了音乐产业的竞争激烈，但我相信只要我努力学习和提升自己，我一定能够实现自己的音乐梦想。

感谢这个音乐公司给我这次宝贵的实习机会，让我成长和进步。我希望未来能够回到这个舞台，用自己的音乐为人们带来快乐和感动。

音乐实习周记【篇2】

我怀着很期待的心情来到了实习的学学桦树小学，学校的领导、老师以及学生都很热情，让我心里温暖了好多，我们第一周主要是见习，听老师讲课，这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，

可能知道自己要离开这里了心里有些不舍也很难受，在给孩子们上最后一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的.眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。到了最后我还是没有忍住掉下了眼泪，孩子们也哭了，尽管听了无数次“老师好”，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。

每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。我想以后我会继续努力，做一名合格的优秀教师。

音乐实习周记【篇3】

教师音乐实习周记

周一：

这是我作为一名音乐教师实习的第一天。早晨，我来到实习学校，心中充满了憧憬和紧张。教室里散发着淡淡的音乐气息，我感到仿佛踏入了一个充满艺术氛围的世界。

上午的第一堂课是关于音阶的教学。我准备了一些简单明了的教学示范，希望能够让学生快速上手。然而，事与愿违，学生们似乎对音乐并不感兴趣，一片沉寂。我决定改变策略，我拿出一台录音机，播放了一首古典音乐，引导学生感受音乐的美妙和力量。渐渐地，学生们的眼神开始发生变化，仿佛萌发了对音乐的兴趣。我感到胜利的喜悦油然而生，同时也意识到教学需要方法和技巧的正确运用。

周二：

今天，我试着教授学生们一首流行歌曲的钢琴弹奏。我看到学生们踊跃地举手请战，我心中倍感欣慰。然而，在教学过程中，我也遇到了困难。有些学生对于音符的记忆和节奏感掌握不够准确，我决定采取简单的教授方式，让他们通过唱歌来模仿钢琴声。通过多次的练习和反复的指导，学生们逐渐熟悉了曲调，并且有了更好的弹奏技巧。看着他们笑容满面的表演，我感到自己收获了巨大的成就感。

周三：

今天是教学的第三天，我决定进行一次集体表演。我将学生们分成了几个小组，每个小组负责一段乐曲的演奏。在排练过程中，他们面临了很多困难，但是他们相互鼓励、互相帮助，团结一致地面对挑战。在他们的共同努力下，最终成功地完成了一次精彩的演出。观众席上热烈的掌声传来，我看着学生们脸上的自豪和喜悦，内心充满了骄傲和感动。

周四：

今天我决定进行一场音乐会，邀请家长和学校的其他班级参观。我和学生们一起为这次音乐会做了充分的准备，他们会弹琴、唱歌、演奏乐器等。当音乐会开始时，全场安静了下来，灯光照亮了舞台，学生们从容地登台表演。整场音乐会都过得太快了，欢呼声、掌声此起彼伏。我看着台上的孩子们自信、流畅地演奏着，我不禁感叹教育的力量和音乐的神奇。

周五：

作为这一周的结束，我决定给学生们放一场艺术电影。这部电影讲述了一个音乐家的故事，影片中的音乐和画面令人陶醉，同时也深深地触动了我们的内心。结束后，我和学生们一起分享了各自对于音乐与艺术的感悟，他们对于音乐的理解已经不仅仅是简单的演奏，而是从内心去感受和表达。我看着他们眼中的明亮和兴奋，我明白这一周不仅教会了他们音乐，更改变了他们对于艺术的认识和态度。

这一周的实习，让我深刻地体会到了音乐教育的重要性和乐趣所在。在教学的过程中，我不仅教会了学生们音乐的技巧，更重要的是让他们用心去感受和理解音乐的魅力。通过与学生们的交流和互动，我逐渐掌握了教学的方法和技巧，也提升了自己的教学能力。这一周的实习让我收获颇丰，我相信我的音乐教育之路会越走越精彩。

音乐实习周记【篇4】

小学音乐实习周记

这周，我开始了我在小学音乐课堂的实习。作为一名音乐专业的学生，我对这个实习机会充满了期待和激动。我希望能够通过这次实习，锻炼自己的教学能力，从而更好地为将来的教师之路打下基础。

星期一早晨，我来到了橙树小学。校园里阳光明媚，学生们穿着整齐的校服，脸上洋溢着灿烂的笑容。见到我，他们都热情地打招呼，并向我询问我的名字。我感到非常高兴，立刻与他们亲切交流起来。

第一堂课是一年级的音乐课。我决定以歌曲来开始这节课，以吸引学生们的注意力。我选取了一首简单易学的儿歌，并邀请学生们一起唱。起初，他们有些害羞，但随着我引导的节奏，他们很快沉浸在音乐中。我看到他们的眼神中闪烁着愉悦和赞赏。

接着，我给学生们介绍了一些基本的音乐概念，如高音、低音、快节奏和慢节奏。为了让他们更好地理解，我用手势和身体语言演示，并让他们跟着节奏拍手和跳跃。他们快乐地参与其中，仿佛忘记了周围的世界。

在接下来的课堂中，我设计了一些互动活动，让学生们通过听音乐进行感知和表达。例如，我播放了一段钢琴曲，让学生们闭上眼睛，用心去感受音乐的旋律和情感。然后，我请他们画出自己内心中的画面，并用声音来演绎出他们笔下的故事。这样做的目的是培养他们对音乐的敏感性和想象力。

在实习中，我发现学生们对音乐的热爱和敏感度远远超出了我的预期。他们能够通过音乐表达出自己的情感，并且非常享受与音乐互动的过程。我也深深地感受到了音乐的独特力量，它能够激发人们内心深处的情感，并带来积极的情绪体验。

除了教学内容的设计，我还要负责学生的评估和记录。每节课结束后，我会打开电脑，将学生们的表现和进展记录下来。这让我更加全面地了解到他们的学习情况，并且为接下来的教学提供参考和改进的方向。

在这一周的实习中，我收获了很多。我不仅提升了自己的教学技巧，也加深了对音乐教育的认识和理解。我发现通过音乐，我和学生们之间建立起了一种特殊的联系，这种联系不仅仅是教育和学习的关系，更是心灵的契合和情感的交流。

通过这次实习，我明白了一个重要的道理：教育不仅仅是传授知识，更是通过激发兴趣和情感激励学生，引导他们发现和探索自己的潜能。我希望在未来的教师生涯中，能够用音乐作为桥梁，为学生成长和发展贡献我的力量。

音乐实习周记【篇5】

本人实习于某小学做音乐教师，这一周的实习让我有了很深刻的体会和收获。在此，我将我的实习周记写下来，与大家分享。

第一天

我来到了学校。刚到学校，就被校长带到了音乐教室，把大致的情况简单介绍了一下。然后，我开始准备本周的教学计划，听听校长的建议，制定了本周的计划。下课铃声响起，焦急的学生们进入课堂，我也迎来了第一节课。

第二天

今天我教的是一年级的学生。这个年级的学生，还没学过音乐，所以我要先从基础知识开始教起。但是，从基础知识教起，并不是一件容易的事情。我特别关注每个孩子的理解程度，尝试让每位学生都了解这个知识点。这让我和孩子们之间的互动更加有效，让孩子们更容易理解、掌握。

第三天

今天下午是一个令我很困扰的问题。我想让一些学生演奏钢琴，但是学校的钢琴有点老，而学生们也没有经验。我不怕麻烦，把一些朋友叫了来，询问一些维护老琴的经验。最终，琴声响起，在准备阶段，比起昨天，我做了更多准备，想更加仔细地解决问题，让音乐教育更加完整。

第四天

今天是周四，意味着，今天教学的内容是车载斗量的。我教授的是五年级的孩子们，他们已经学过了基础的音乐知识，需要更多的训练和挑战。虽然我已经准备了很多，但是我还是想要更多的资料、教材能够更好地让孩子们理解。因此，在这一天中，我争取了时间，想方设法地搜寻相关资料和教材，并进行了几次修订。最后，我给学生上了一堂完美的课，接下来，我还需要进行更多的改进。

第五天

今天是周五，意味着，学生将会在课程结束后回家，我必须结束整个学期的教学计划。本周，我付出了很多时间和精力，以及对个别学生的引导和关注，今天我们将会一起进行总结和回顾。在我看来，学生们都表现非常棒，班级的氛围也是我的一件自豪。经过一段时间的教学，我不仅能够了解和关注每个学生的学习情况，还可以和他们建立更亲密和融洽的关系。

总结

这周的实习让我收获很多，我看到了自己在教学方面的长处和短处。无论是技能还是态度，我都还需要不断地提高和改进。但是，我认为我在帮助学生们理解和掌握音乐基础知识上已经取得了一定的成果。未来的路很长，我仍然需要继续努力。我想成为一个更好的小学音乐教师，给予每个学生更好的音乐教育和帮助。

音乐实习周记【篇6】

第二周任务是局部地形图测绘。地形图的测绘对跑尺员要求较高，跑尺的好坏直接关系到成果的好坏和进度，我毛遂自荐，挑起这个担子，另外还负责部分的一起操作。仪器的架设也是一门硬功夫，必须扎扎实实，如前所说，必须交好仪器这个朋友，和仪器换心，才能达到交融的极致。操作仪器，对中整平观测记录(手记与电脑存储)工作贯穿测量的始末，务必注重对细节的重视。这项任务需要我们小组每个人的积极配合才能完成的顺利快捷，小组成员积极合作最终快速完成任务。在这项任务中，我做过协调员、司镜员、跑尺员、检查员、绘图员即每项工作都参与其中，测量中辛劳难免，却不足以阻碍测量的步伐，周末由于天佑班课课程较多，有效工作时间短了，做好测量这份工作更需要默契配合。上周的任务是放控制点，这周虽对精度要求相对来说不是很高，由于任务量较大，工作马虎不得。完成之后，自然对地形图测绘的感性认识提高很大，选导线点的经验也有很大长进，地形图牵涉到cass软件的应用，主要绘图工作由另一组员负责，当然学到一个软件也是一个重要的收获。

音乐实习周记【篇7】

音乐教室实习周记

第一周

这是我大学期间的第一次实习，我被分配到了一家音乐教室实习。我一直对音乐有着浓厚的兴趣，所以这个机会让我非常兴奋。第一天，我穿着整洁的实习服装，怀着满满的期待走进了音乐教室。

在音乐教室的大厅，我首先遇到了负责接待的前台小姐姐，她非常热情地向我介绍了整个教室的布局和各种乐器的位置。教室装修简洁大方，让人感到舒适和安心。我在接待区待了一会儿，逐渐熟悉了前台工作的流程，并开始接待学生和家长。

从第一天开始，我就感受到了音乐教室的浓厚音乐氛围。孩子们被家长带到教室，摩登的音乐声和琴弦声此起彼伏。每个孩子戴着笑脸走出教室的时候，脸上都洋溢着满满的成就感。我渐渐明白，这所音乐教室不仅仅是一个学习的地方，更是一个孩子们构建自信和表达情感的舞台。

在接待过程中，我也有了一些经验和技巧。我学会了耐心倾听家长们的需求和孩子们的问题，给予他们适当的解答和建议。有时候，孩子们会因为紧张或害羞而不愿意说话，我会用一些亲和的方式去拉近距离，让他们感到被理解和尊重。

除了接待，我还有机会观摩一些音乐课程。教室里有专门的音乐教室，每个音乐教室都装备了钢琴、吉他、提琴等不同的乐器。老师们都是经验丰富的专业音乐家，他们有着深厚的音乐造诣和对音乐的热爱。每次观摩课程，我都会被老师们的专业知识和教学技巧所打动。他们耐心地指导孩子们的演奏，每一个不够熟练的动作都得到了及时纠正。我深深地感受到，良好的基础训练是孩子们能够掌握音乐技巧的重要保障。

第二周

第二周的实习生活非常充实，我不仅继续进行着接待工作，同时开始参与到教室的日常管理中。我帮助老师们整理教室和乐器，并为每个学生准备了上课所需的材料。这一切都让我更全面地了解到了一个音乐教室的运营和管理。

通过这两周的实习，我对音乐教育产生了更深的思考。音乐教育的意义远远超出了传授技能和知识的范畴。音乐教育通过让孩子们感知音乐的美妙和情感，塑造了他们的性格和人格。在音乐课堂上，孩子们不仅仅学习了音符和节拍，更是学会了合作、专注和自信。音乐教育帮助孩子们培养了良好的情绪管理能力，让他们在面对挫折和困难时能够积极应对。

我觉得自己非常幸运能够参与到音乐教育中，亲身感受到了音乐的魅力和教育的力量。我希望通过自己的努力和学习，能够为将来的音乐教育事业做出一份贡献。实习结束的时候，我感到骄傲和满足，因为在这里，我不仅仅是一个实习生，更像是一个音乐教育的传播者。

通过这次实习，我了解到了音乐教室的运营和管理，积累了一定的接待经验，更重要的是加深了我对音乐教育的认识和理解。我希望将来能够继续深耕音乐教育领域，为更多的孩子带去音乐的快乐和充实。音乐教室的实习经历让我觉得无比幸福，我深信，音乐教育能够改变孩子的生活，让他们走向更美好的未来。

音乐实习周记【篇8】

作为一名热爱音乐的大学生，我有幸进入一家音乐公司实习。这是我人生中第一次真正接触音乐产业，也是我迎接新挑战的开始。

第一天，我怀着激动的心情来到了实习的公司。直到坐在公司的办公桌前，我才真正感受到音乐行业的快节奏。公司处处弥漫着无休止的创意想法和人与人之间不断交流合作的氛围。我彻底被这里的能量所吸引和感染。

第二天，我被分派到一个音乐制作小组。这个小组的任务是为一位流行歌手的新专辑创作音乐。我所在的小组由几名编曲人、音乐制作人和录音师组成，他们负责把创意和想法转化成具体的音乐作品。在这里，我有机会近距离接触专业音乐设备和软件。我还学习到了如何更好地调整音乐节奏和音色，以及如何根据歌曲的主题给歌曲添加不同的音效。

第三天，我的老板给我一个新任务：在社交媒体上为公司宣传。当时我其实很懵懂，并且不知道要从哪里入手。但是我决定认真学习，并且检索相关资料。我在学习过程中发现，社交媒体的确是促进公司与客户之间联系和沟通的重要方式。我用心学习技巧和方法，同时也不断查看曾经同行们发布过的广告宣传稿。凭借自己的总结和学习，我为公司宣传了许多新的内容，这也带给我多次鼓励和赞许的机会。

第四天，我被公司派到录音棚。那时我心里抱有的期望很高，但很快我就意识到，录音棚是一个需要高度专业性和耐心的地方。在录音棚里，有时需要花费数小时或者整整一天的时间来录制一个歌曲。我重复了无数遍尝试，不断地理解并记录歌手的形态和感受，努力让歌曲声音更好的传达出来。我明白了这些艺术家们背后的不懈努力和精心创造，他们的成果不是一蹴而就的，更是需要持之以恒和耐心的付出。

这一周真的让我学到了许多有意义的东西。我感受到在音乐行业工作需要高度专业性和耐心的品质，需要熟练应用各种音乐技巧和工具，能够不断地学习和提高演艺和创作的技能。同时，我也明白了自己还需要加倍努力和锻炼，才能成为一个真正的音乐专业人员。

在未来的实习日程中，我不会忘记自己一直的目标和对音乐的热爱。我相信，在公司的全体同事们的支持下，我可以不断进步和锻炼，成为更加成功和专业的音乐人。

音乐实习周记【篇9】

音乐教育实习周记

这是我第一次进行音乐教育实习，我充满了期待和激动。这一周里，我亲身经历了音乐教育的魅力，感受到了音乐对孩子们的积极影响。

第一天，我来到了一所小学，这是我实习的第一个班级。进入教室后，我看到了一群活泼可爱的学生，他们正在悠扬的音乐声中跳舞。老师正在教授他们充满韵律感的舞步。我很快被孩子们的活力和热情所感染，我跟着他们一起跳起了舞步。音乐的力量真是神奇，它能够把陌生的人们连接在一起，形成一个和谐的整体。

在接下来的几天里，我参与了很多有关音乐的教育活动。我帮助老师们进行音乐课堂的准备工作，包括准备教材和乐器。我还亲手教授了一些基础的音乐知识，例如音符的读谱和简单的节奏练习。孩子们对于学习音乐都表现出了浓厚的兴趣，他们积极参与课堂的互动，展示自己的才华和创造力。我发现，音乐不仅仅是一种艺术形式，更是一种情感的表达和沟通方式，孩子们通过音乐能够更好地表达自己的情绪和思想。

除了在课堂上的教学活动，我还参与了一次音乐会的表演。这次表演中，我和其他老师们一起组成了一个合唱团，演唱了一首动听的歌曲。我紧张而兴奋地站在舞台上，随着音乐的节奏，用力地唱出了自己最好的声音。当观众们为的表演鼓掌时，我感受到了自豪和成就感。这次表演不仅是对我个人音乐能力的锻炼，更是对我音乐教育实习的一个重要里程碑。

在音乐教育实习的最后一天，我和同学们一起完成了一场音乐剧的排演。选择了一部经典的音乐剧《音乐之声》，通过演唱和舞蹈，再现了这部经典作品的魅力。排练过程中，我学到了很多关于音乐剧表演的技巧，例如如何准确地唱出高音和低音，如何通过动作和表情来传达角色的情感。我感觉自己在音乐剧表演方面有了很大的进步，也更加热爱这项艺术形式。

通过这一周的音乐教育实习，我深深地感受到了音乐的魅力和教育的重要性。音乐不仅能够培养孩子们的审美能力和音乐才华，更能够提高他们的自信心和团队合作能力。音乐教育能够帮助孩子们更好地表达自己，增强他们的情商和社交能力。我决定将来继续深入研究音乐教育，为更多的孩子带来音乐的快乐和启迪。

这一周的音乐教育实习使我收获颇丰。我学到了很多关于音乐教育的知识和技能，更重要的是，我认识到了音乐对于孩子们的积极影响。我将永远铭记这段宝贵的实习经历，并将其激励我不断探索和发展自己在音乐教育领域的能力和潜力。音乐教育，让孩子们在快乐中成长，让他们在音乐的世界中发现更多美好。

音乐实习周记【篇10】

音乐实习周记

第一天

今天是我开始音乐实习的第一天，我感到兴奋又紧张。作为一个音乐学院的学生，我一直梦想能够有机会在专业的音乐工作室中实习，今天终于实现了这个梦想。

早上七点半，我准时到达了音乐工作室。这里是一个宽敞明亮的大厅，四周摆放着各种乐器，从钢琴到吉他，应有尽有。在这种环境中工作，我感到无比自在和投入。

实习导师是一位资深的音乐制作人，他给我介绍了整个工作室的设备和工作流程。我还见到了其他的实习同学，他们来自于不同的音乐专业，我们将一起学习和实践。

第一天的任务是学习使用专业的音频编辑软件。导师带领我们逐一讲解软件的各种功能和操作技巧。虽然之前有一些基础，但面对这么多新的知识，我仍然感到有些吃力。

导师非常耐心地解答我们的问题，并且提供了一些实际案例给我们练习。我尽量跟上导师的步伐，一边学习一边记录笔记，在实践中不断巩固所学的知识。

第二天

今天我们开始进行实际的音频录制。我与实习同学一起来到录音室，准备开始录制一首原创歌曲。我们经过一天的排练，确定了每个乐器的位置和声音效果。

录音室里的氛围非常专业，有着良好的音乐迷宫。导师专心地指导我们调整乐器的音调和音量，确保录制出的声音效果符合预期。

当我们播放录制好的音乐时，我感到非常骄傲和兴奋。这是一个全新的体验，我能亲自参与到音乐的创作和制作中，触摸到每个音符的魔力。

虽然在录音的过程中遇到了一些困难，但我不断调整和尝试，最终顺利完成了任务。我的实习导师对我的表现给予了肯定和鼓励，并提出了一些建设性的意见和建议。

第三天

今天我们进行了音频编辑的学习和实践。导师带领我们深入了解音频编辑软件的各种高级功能，如均衡器、压缩器和混响器等。这些功能能够改变音频的声音质量和效果，使之更加丰富和完整。

我们以一首已经录制好的歌曲为例，分析和调整其音频效果。导师身先士卒，首先演示了如何优化歌曲的声音质量。然后，我们每个人都按照自己的创意和想法来调整音频效果。

我尝试了一些调整，如增加声音的厚度和深度，使其更加立体和迷人。虽然过程中遇到了一些挣扎和摸索，但我充分发挥了自己的创意和想象力，不断尝试不同的方法和效果。

最终，歌曲的音频效果得到了明显的提升。经过多次的试听和调整，我们对自己的作品感到非常满意。这一天的学习和实践使我对音频编辑有了更深入的理解和掌握。

第四天

我们今天继续进行音频编辑的学习和实践。导师带领我们学习如何将音乐与视频结合，制作音乐视频。这是一个综合运用音频和视频技术的创作过程，需要充分发挥自己的创意和想象力。

我们每个人都选择了一段视频素材，然后根据音乐的节奏和氛围，选择合适的场景和画面进行编辑。我选择了一段风景优美的旅行视频，希望通过音乐加强视频的情感和魅力。

在导师的指导下，我学会了如何把音乐与视频进行精确的剪辑和合成。我将音乐的旋律和节奏与视频的画面进行精确的匹配，使之一体化，让音乐和画面相互呼应。

当我播放编辑好的音乐视频时，我感到无比的满足和骄傲。音乐和画面的完美结合，让人们能够更好地感受到音乐的魅力和情感。

第五天

今天是我在音乐工作室实习的最后一天。在这一周的学习和实践中，我不仅学到了很多音频制作的知识和技巧，还提高了自己的创意和想象力。

在导师的指导下，我制作了一首自己的原创音乐作品，并制作了一个完整的音乐视频。这是我实习期间最大的成果，也是对我个人能力和专业水平的一次考验。

我对这一周的实习经历感到非常满意。我不仅实现了自己的音乐梦想，还与优秀的实习同学和导师一起学习和成长。我相信这一周的经历将对我的音乐之路产生长远的影响。

作为一名音乐爱好者和学生，我将继续努力学习和实践，提高自己的音乐水平和能力。我相信，只要坚持不懈地追求音乐的梦想，就一定能够取得突破和成功。

音乐实习周记【篇11】

本文以“音乐生实习周记”为题，介绍了一位音乐生的实习生活。实习是音乐生们学习实践的一个重要环节，通过实习，他们可以深入了解音乐产业和工作流程，提高自身音乐素养和职业能力。以下是这位音乐生的实习周记。

第一天：适应和了解

今天是我的第一天实习，来到音乐公司被带到了我的实习部门。经过一番介绍和交代，我开始逐渐适应这个环境。虽然刚开始我不是很清楚要做什么，但是通过询问和观察，我懂得了一些基本的工作流程和业务知识。

在这一天里，主要是了解公司内部的一些常规工作，例如文件的处理、会议记录的起草、部门审批、合同签订等等。同时我也要了解这家公司所涉及的一些业务范畴，针对音乐领域的部门定位、业务模式和市场策略等。

第二天：文本编辑和整理

今天的实习工作主要是文本编辑和整理，这些工作主要包括整理部门汇报材料、编辑会议纪要、整理部门资料等等。虽然这些工作看起来比较枯燥，但是却是非常重要的一环，因为这些文本资料是交给上级领导的重要参考材料。

在完成任务的过程中，我发现自己还有很多的不足，需要提高自己的文本组织和编辑能力。这也算是我的一个小小的提醒，要在后续的实习中加强这部分的学习和练习。

第三天：参加音乐活动

今天公司要组织一场音乐活动，我和其他的实习生一起前往活动现场协助工作。这是我第一次参与这样的活动，心情非常激动。

活动现场已经布置得非常好，有各种音乐表演和游戏互动。我们需要确保每个参与者都可以顺利进场、参加活动和领取礼品。这些工作看似简单，但是需要我们全程保持服务意识，仔细倾听和解决每一个参与者的需求。

通过这次活动，我不仅锻炼了自己的服务意识和团队协作能力，还了解了很多音乐活动的策划和实施流程。这对于我以后的学习和职业发展是非常有益的。

第四天：市场调研和数据分析

今天，我参与了部门的市场调研和数据分析工作。我们需要了解音乐市场的变化和趋势，以便更好地制定公司的战略计划。

这个任务包括了很多数据的搜集和分析，需要我充分运用其它日常课程所学到的方法和技巧。这是一个非常值得学习和探索的过程，在完成任务的同时，我也获得了很多实践上的收获。

第五天：提出建议和改进

今天是我实习的最后一天，通过这一周的实践，我对音乐公司的运作方式和机制有了一定的了解。在对部门进行综合性的评估和总结之后，我发现有一些方面还需要改进和优化。

我们的部门需要更多的沟通和协调，更好地规范工作流程和制定具体的计划。此外，我还提出了一些改进建议，例如加强文本编辑和资料整理方面的培训、建立更加有效的数据收集和分析机制等等。

总体来说，这一周的实习让我收获了很多。不仅了解了实战中的音乐生涯，还学会了更多的职业技能和服务意识。以后，我会更加努力地学习和实践，为自己的音乐生涯打下坚实的基础。

音乐实习周记【篇12】

工作过程我得出了一些体会：我工作过程要相信自己，如果做不到这一点，你就无法成为一个好的职员或者好的领导。一个相信自己的人，才会在走路时神采飞扬，让老板看上去你有无穷的精力;一个相信自己的人，才会在待人接物时落落大方，这一切能帮助老板培养对你的信心，必要时才会委你以重任。你怎么对待别人，别人就会怎么对待你。在工作中，要待人如待己。在你困难的时候，你的善行会衍生出另一个善行。在别人遇到困境时，热情地伸出援手。在职场上，尽可能地做一个与人为善的好人，这样，当你在工作上不小心出现纰漏，或当你面临加薪或升职的关键时刻，可尽可能减少别人放冷箭的危险。

五年级音乐教师实习周记

不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家一定感触颇深吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！但是周记有什么要求呢？以下是小编为大家整理的2025音乐实习周记（精选9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级音乐教师实习周记 篇1

本人自20xx年9月任教以来，在哈拉道口学区中学从事音乐教学工作。在参加工作以来，我尽职尽责完成本职工作，成绩虽小，感慨良多。下面我就对自己的工作做一番简单的回顾与总结。

一、思想政治方面

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。

二师德方面

在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，

但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，

一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！

三、教育教学方面

抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此自我参加工作以来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。

四、教科研继续教育

我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。

五、其他和奖惩情况

在学校领导的帮助下，通过我自己的努力进取。在工作中也取得了一些成绩。20xx年参加赤峰市第三届中小学音乐教师基本功大赛获贰等奖；20xx年撰写的论文《合唱对学生集体主义感的培养》经赤峰市教育系统学术管理委员会评为壹等奖。20xx年参加松山区中小学音乐教师专业技能大赛荣获壹等奖。

以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然取得了一些成绩，但我还要加倍努力。对工作中存在的不足，我一定会在今后的工作中尽力克服，并不断的完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民教师。

五年级音乐教师实习周记 篇2

即将开始为期两个月的教育实习，为了让整个实习工作更加顺利地、目标明确地进行，我已经有计划地完成一些准备工作，现将这些工作总结如下。

大三我们音乐教育专业的老师和学院安排了我们到广雅中学，华师附中，五羊小学，奥尔夫教育法培训班等见习，让我们提前了解老师这个教育平台的工作。

广雅中学的学生音乐素质比较高，接受能力也强，所以老师所教的内容会适当加深一点。而且每节课都很精彩。华师附中的听课，又让我了解一些初中这一环节的情况。

初中生和高中生之间是衔接的关系，但毕竟是不同的两阶段，年龄不同，还有思想的转变。相对高中生来说，这些初中生要活跃一些，课堂气氛也活跃，没有高中生那么沉闷。对偶像的崇拜也热衷，明显一些，高中生就内敛多了。知识接受程度而言：初中生简单一些，普通学生（非专业的学生）没有什么音乐基础，只要点到为止，讲一些基本的音乐知识就够了，讲得太深，太复杂，学生不懂，很容易让学生失去了兴趣，导致课堂气氛沉闷，或学生在课堂上干些与音乐无关的，那音乐课就失去它的意义了。

高中生相对来说，有了初中音乐知识作为基础，更注重创作，老师只是引导作用，但初中生就要老师的带领，而且老师的领导也比较重要。五羊小学也是另一阶段的学生，小学生一般都比较天真活泼，什么都敢尝试，求知欲很强，主要就是引起他们的好奇心。

奥尔夫教学法就是比以上三个阶段更早的一个阶段，这个阶段历也会分几个小阶段，整个来说就根据孩子情况拟定教法，让孩子在轻松的情况下学习，不会是一种很硬的`教与学的方式，即是玩中学。无论是那个阶段的学生，都要以生为本，从学生出发，让学生在学到课本知识之余，主要是感受音乐。

每次见习下来每个同学都要写见习心得，提醒我们今天学到了什么，有什么的感想，从而有什么启发，为接下来的实习做好准备。

还有教师师范技能方面的努力。粉笔字和普通话的训练。在上个学期末，我们学院以每个班级的学习小组为单位，组织进行微格试讲，从研读教材到编写教案，最后是课堂试讲，由小组成员进行点评，老师个别指导。整个微格试讲训练穿插在专业课的学习过程中，我们的微格教学能力有了一定的提高，试讲训练结束后，每人上交一份试讲视频作为评分作业。上个学期实习选校结束后，我们随即投入到实习队的准备工作中去，与实习学校取得联系，确定实习教材，明确整个实习流程，拟定实习前准备工作的计划。

暑假期间我到母校进行了见习工作。带了音乐主修生，声乐，视唱，乐理等专业课。让学生巩固知识的方式方法。此外，还向老师们请教了教学问题，要求我扣紧新课标的教学理念并根据学生的实际情况进行教学设计，整个见习过程让我受益匪浅，为接下来的具体实习工作打下了良好的基础。

五年级音乐教师实习周记 篇3

一眨眼功夫，一年见习期满了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过度的角色转变，真正适应了正常的教育，融入了金四小这个教师集体的大家庭中，从中到了师风师德的重要，到了做教师的滋味，懂得了教师的，同时也促使我无论是能力、教学能力还是水平都得到较明显的提升。

当小学音乐教师原本非自己的初衷，一年下来与生朝夕相处，小学生天真无暇，渴望求知，使我增加了坚守小学教师的信心，便暗暗给自己加油，决心以师德、师、师智、师能来要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心发展。现将一年以来总结如下：

一、为师者德为先“

无德不成师，德高才为范”，德是教师的灵魂，是教师的，作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从做起，从现在做起，从我做起，不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也试图这样去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和外，还着重拜读了三本。一是苍南县教育局编的《做人民满意教师》，二是美国作家哈蒙德遍的《教师是怎样炼成的》，三是美国普恩的《给新教师的忠告》。对重点章节我做了，写了，其中名句时时催我上进，常常把我从中扶起，使我坚定了小学教师岗位的信心，决心为教育事业奋斗终身。

二、为师者能为重学校要发展，教师是关键。

人力资源是学校发展的第一资源，人力资源就是教师的专业素质和教师专业化程度，所以教师教育教学能力薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为新教师我以名师为目标，立足教学常规，做足做优，不断充实自己的基础，尽全能向名师目标进发。首先通过学习来提升自己。为什么要学习，理由很简单，因为教育的地位和作用在变，教学目标在变，课堂在变，关系在变，没有及时转变角色，没有足够理论支撑，一切都难以应付，尤其是作为一名新教师。因此我力求从以下几方面来实现。一是，“读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加”，我深受朱永新教授的真知灼见教导，于是我曾经为自己了一个读书，一年下来我着重读了四本书，分别是省中小学教师素质提升工程的—《中小学音乐新课程教学设计、案例、教学》中的音乐教学案例与研究，新课程教学研究范例，以及教材分析与编写专著等。初步掌握了教学设计、教学评价、和教学结构框架，明白了其中编写意图和方式方法。二是听课，听指导师的课，每次开公开课前，都得到了龙港五小的陈端阳指导师的指导，并听她的示范课，指导师的驾驭课堂教学能力、调控能力、教学设计等，我羡慕之极，是我终身学习的榜样。还听了优质课参，教研示范课，教师们娴熟的教学技能，流畅的'教学程序，互动的教学氛围，都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短，缩短教学成熟期。

最后还听了校内科和不同学科教师的课，吸纳课堂教学的精髓，丰富自己教学风格，提高自己课堂教学水平。其次通过来成就自己。教育是一门艺术，教学本质上更是一门实践的艺术。所以教好书是教师专业的第一步。如何教好书，作为新教师我首先上好每一节平常课，能根据本校学生实际来制定教学目标，预设解决重难点的方法手段和途径，基本完成每课的教学任务，也逐步培养学生的学习兴趣。第二努力上好上岗课，不管是校级还是县级上岗课，我都十分重视，每次都求陈端阳指导，陈老师从目标制定、教法、教学流程甚至课的导入和课的结束，都一一作了研究和指导，使我受益匪浅，进步颇大。第三积极参加学区教师赛课活动，与骨干教师同台献艺，从中了自己胆量，也取得了较好成绩。第四不断总结教学，积极参加撰写，每次开公开课后，都写好说课稿，每次听了示范课后，都写好评课稿，试图通过反复的练习，来加快专业发展。

另外，我还开了，利用博客这个手段，把自己的点滴感悟在网上进行来提升自己。再次通过反思来加快自己成长。音乐教师教学能力的提高是一个积累过程，而教学反思是教师积累教育教学经验、提高教学素质的有效方法。我注重每节课后反思编写外，更注重公开课的教后反思、教学后记，并能从评价、他人评价、评价学生中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。成长是一个过程，永无止境，反思是一个过程，永无终点。我愿反思教学过程终身。

三、为师者勤是宝。

勤能补拙，勤奋是为师者的法宝。尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大，努力实现奋斗目标。一年来，我着重学习了五本专著或有关学习材料，参加县新教师培训五到六次，读书文摘卡达70张；并写了学习心得体会一篇；校内外听课达55节，并作记录；校内外公开课3节，说课稿两篇，评课稿两篇，教后反思两篇，教学总结一篇，论文两篇。担任三、两个年段音乐课时达16节，义务辅导学生表演节目；做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做为一名合格的教师。

四、师创绩，绩强师

一年来，我尝试着参加各种各类活动，先后有两篇论文在县、学区论文评比活动中为二等奖和一等奖。青年教师赛课活动，在校级、学区评选中分别为一等奖和二等奖。初战告捷，使我信心百倍，增加我参赛的勇气和胆量，也使我提高了教育教学能力和水平，我将不懈努力，创造更好的成绩。

五年级音乐教师实习周记 篇4

第一周

想象中的实习终于来了。第一天来到学校，心里满满的都是紧张，紧张是因为没有给学生上过课，也因为没有信心，怕自己上课招架不住。结果，第一周的时间被安排听美术指导老师的课。听多了忽然发现上课好像并没有想象中那么可怕。于是渐渐的开始给自己建立了一些些的信心。第一周的不忙碌，在听课中度过。

在写第一片教案的时候，真的是无从下手。因为那毕竟要给知道老师看，也是我上的第一堂要用的。所以就找了很多资料和不同的课的教案来借鉴。本以为写得不错，没想到实习老师看了既然说了，这字也太丑了。瞬间我就笑了，因为我教案写了很久，也花了很多时间在这上面。所以我自己也笑了。最后教案也改了好几遍才通过。

第二周

其实早在之前的时候我们参加过教育见习，当时我被分到仓山实验小学，简单观摩了学校的运作，也听了几节课。10月14号早上，让我作为一名初来乍到的实习老师，怎么快速了解学生情况成为首要解决的问题。回到办公室，我决定老师寻求帮助。老师很热情地帮助我们，给我们播放班上每位学生的照片，并且对照相片分析其家庭背景情况，让我们从侧面了解每个学生的个性。实习阶段的前半段就像在见习，最重要的是先听老师讲课，我听的 第一堂是带领我们的陈老师。听完课来到自己带领的班级。自己在学生眼里有着怎样的第一印象呢?有的人说我看起来酷酷的，也有人说我看起来很文静，如果温柔的话就好好听我的话，如果很凶的话就打算跟我反抗到底。多可爱的小朋友呀，讲话大胆直白，初来乍到的我们即将迎接巨大的挑战。

第三周

早在在学校上课的时候，我们在微格教室里进行过模拟教学课堂，面对自己的同学试讲了二十分钟。我还记得当时我讲的是《动漫宝宝》，我们几个同学互相积极配合，让彼此能够顺畅地完成试讲。但这次实习的试讲却是真正的讲课，面对的是五十几个学生，很难掌控整个课堂的气氛。我讲的第一节课是《动漫宝宝》，陈老师让我先给他们组织好纪律，这一块我就花了一节课的大部分时间，以至于后面的课文内容都讲不完了。当然，对于刚入门的我来说，任何类别的课文都是一种挑战。在初步写完教案后我参照某教师的课堂视频在家练习了一番，模仿了下老师讲话的语气和语调，可惜站上讲台后就紧张得全忘了。只能凭着自己的感觉走，后来果然被陈老师说语气太平淡，语调要再抑扬顿挫些。

第四周

很快就过去了四周的时间，现在已经进入实习的后半阶段。我熬过了试讲的艰难时光，那段时间我一度幻想只要闭上眼睛再睁开就能直接跳到试讲过后的阶段，这种幼稚的想法其实反应出了我内心的不安和焦虑。我是个容易紧张的人，尤其是在事情发生以前，我能幻想出试讲失败后的种种后果，但通常这种想象并不会实现。仓山实验小学的何清老师毕业于我们学校，是我们学院的大师姐。我很喜欢听她讲课，她讲课的方式别于其他老师。比如她示范绘画的时候，就采用了学生互相提问的方式来解决解释的问题。同样是解决绘画技法问题，但这种灵活的方式就能课堂气氛搞活了，不再是传统的教授式。把学习的主动权还给学生，让他们做学习的主人。

第五周

时间过得飞快，不知不觉，这周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。 这周我又听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。 听了课之后，自己亲身去实践自己学到。第二次走上讲台是星期二的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法但是咱那水平也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。

第六周

转眼间，一周又过去了。 周一还是继续听课，但是去听了一节其他老师的课，明显发现这位老师的 上课方式和指导老师杨老师的上课方式不同： 一个偏重于传统的老师讲与学生学的模式; 另 一位老师则注重于发挥学生的主动性和主体性， 让学生真正成为学习的主体， 而老师的角色 转变为引导学生学习， 当然两个班的学生学习的情况就出现了差别， 前者学生的学习积极性 明显低于后者。主要是由于后者偏向于讨论型，充分发挥了学生的主体性，老师在讲课时是 在引导学生自主学习课文。当然，我非常赞同后者的教学方式，并且也在努力学习。这其 中有一位同学无故旷课了好几天，和家长当时也联系不上。后来从家长口中我们才得知：该 生每日还是按照正常上课时间来上学，只是没到学校。

今天先回家， 和其家长沟通交流后， 由家长陪同到学校再进行交流， 让其继续上课。 至此， 这位同学就成为我第一个个别辅导的学生。 指导教师评语 同学在这一周，听课积极认真，态度端正;积极地协助班主任老师解决 个别学生出现的问题。但是在处理问题时，由于经验不足，考虑问题时不够全面。望今后努 力积攒经验，处理问题是三思而后行。

第七周

处于初中阶段的学生的情绪情感的发展处于转折期，情感易受外界环境的影响，常随情境的变化而变化，具有很大的易动性，冲动性。情感内容日益丰富，深刻。因而初中美术教学应切合初中生的身心特征。师生间应建立起良好的师生关系，只有学生信任老师，老师喜欢学生，教学活动才能进行得顺利完满。

我利用课堂上观赏学生作业的机会和他们做了一点沟通发现他们大部分对美术是很感兴趣的，觉得美术是具有趣味性的学科。对于初到美术海洋的学生 们，对于美术方面的知识似懂非懂，如果把太多理论注进他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知识化为游戏和故事，并且还能让他们亲自接触 实物，他们会对美术非常感兴趣。所以我们在备课的时候要处理这些细节，要认真上好每一节课，应准备好教案和教具。

处于初中阶段的学生可塑性是非常强的，所以作为一名教师，对于学生的教育不光是知识的传授，还要对学生进行德育。“学高为师，身正为范”，教师 在应该不断提高自己的专业素养的同时，也要规范自己的言行，给学生起到榜样作用。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索…”对于美术教学，我还有很长、很长的路 要走。这次的实习机会令我彻底改变了很多死板，上美术课很轻松等观念，懂得了实际教学过程中的灵动性，教学工作的重要性。在我的指导老师身上我学习到很多 东西，我们会不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。

五年级音乐教师实习周记 篇5

大学3年的学习生涯一晃而过，不管你是大力欢迎还是极力抗拒，最后一年的教育实习就这么来了。20xx年xx月13日，我和其他3名队员一起，正式开始我们在汇景实验学校的教育实习。

坦诚地说，对于即将到来的实习生涯，我充满了不知名的恐惧与无力感。我担心自己不能尽快完成从学生到教师的角色转换，适应新学校的环境与这儿的人与事；我担心自己没有足够的威力，管住这群90末的调皮小孩；更重要的是，我担心自己不能把课上好，顺利地组织课堂教学活动，因为我个人的师范技能一直很差。不过在汇景实验学校的第一周，这儿友善的老师和同学，还有一块儿进行实习的队友打消了我的顾虑。特别是负责指导我的信息技术课李老师和初二14班班主任吴老师，她们都十分热心，用她们丰富的教学经验，用心解答我在实习期间遇到的疑难困惑，使我对于顺利完成接下来的实习任务充满了信心。自己再结合实践，研究如何组织课堂，如何调动孩子们的学习热情，如何让他们在课余时间把精力集中在有益于他们的事情上，而不是把所有时间都浪费在网络游戏、打架吵闹等等。

现在的我们，是学生，也是老师；是那班小孩子眼中的“实习老师”，更是有志于为培养祖国下一代尽心尽责的未来教师。为了实现这个崇高的目标，我们要抓住教育实习的宝贵机会，努力向身边的老师们学习，同那群可爱的孩子们相熟悉，提升自我的教学水平，争取早日成为一名优秀的人民教师。祝愿我和队友们，都能在这次难得的实习经历中学习到更多，为今后的职业发展做好充足准备。

五年级音乐教师实习周记 篇6

时光如水，岁月如歌，一眨眼功夫，一年见习期满了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入了金四小这个小学教师集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。当小学音乐教师原本非自己的初衷，一年下来与生朝夕相处，小学生天真无暇，渴望求知，使我增加了坚守小学教师岗位的信心，便暗暗给自己加油，决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。现将一年以来工作总结如下：

一、为师者德为先

“无德不成师，德高才为范”，德是教师的灵魂，是教师的生命，作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从现在做起，从我做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也试图这样去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培训外，还着重拜读了三本书籍。一是苍南县教育局编的《做人民满意教师》，二是美国作家哈蒙德遍的《优秀教师是怎样炼成的》，三是美国普恩的《给新教师的忠告》。对重点章节我做了笔记，写了读后感，其中名言名句时时催我上进，常常把我从挫折中扶起，使我坚定了小学教师岗位的信心，决心为教育事业奋斗终身。

二、为师者能为重

学校要发展，教师是关键。人力资源是学校发展的第一资源，人力资源就是教师的专业素质和教师专业化程度，所以教师教育教学能力薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为新教师我以名师为目标，立足教学常规，做足做优，不断充实自己的基础，尽全能向名师目标进发。

首先通过学习来提升自己。为什么要学习，理由很简单，因为教育的地位和作用在变，教学目标在变，课堂在变，师生关系在变，没有及时转变角色，没有足够理论支撑，一切都难以应付，尤其是作为一名新教师。因此我力求从以下几方面来实现。一是读书，“读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽”，我深受朱永新教授的真知灼见教导，于是我曾经为自己规划了一个读书计划，一年下来我着重读了四本书，分别是浙江省农村中小学教师素质提升工程的材料—《中小学音乐新课程教学设计、案例分析、教学评价》中的音乐教学案例与专题研究，新课程教学方法研究范例，以及教材分析与教案编写专著等。初步掌握了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架，明白了其中编写意图和方式方法。二是听课，听指导师的课，每次开公开课前，都得到了龙港五小的陈端阳指导师的指导，并听她的示范课，指导师的驾驭课堂教学能力、调控能力、教学设计等，我羡慕之极，是我终身学习的榜样。还听了优质课参评课，教研活动示范课，教师们娴熟的教学技能，流畅的教学程序，互动的教学氛围，都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短，缩短教学成熟期。最后还听了校内同学科和不同学科教师的课，吸纳课堂教学的精髓，丰富自己教学风格，提高自己课堂教学水平。

其次通过实践来成就自己。

教育是一门艺术，教学本质上更是一门实践的艺术。所以教好书是教师专业成长的第一步。如何教好书，作为新教师我首先上好每一节平常课，能根据本校学生实际来制定教学目标，预设解决重难点的方法手段和途径，基本完成每课的教学任务，也逐步培养学生的学习兴趣。第二努力上好上岗课，不管是校级还是县级上岗课，我都十分重视，每次都求陈端阳老师指导，陈老师从目标制定、教法选择、教学流程甚至课的导入和课的结束，都一一作了研究和指导，使我受益匪浅，进步颇大。第三积极参加学区青年教师赛课活动，与骨干教师同台献艺，从中锻炼了自己胆量，也取得了较好成绩。第四不断总结教学经验，积极参加论文撰写，每次开公开课后，都写好说课稿，每次听了示范课后，都写好评课稿，试图通过反复的练习，来加快专业发展。另外，我还开了博客，利用博客这个手段，把自己的点滴感悟在网上进行交流来提升自己。

再次通过反思来加快自己成长。

音乐教师教学能力的提高是一个积累过程，而教学反思是教师积累教育教学经验、提高教学素质的有效方法。我注重每节课后反思编写外，更注重公开课的教后反思、教学后记，并能从自我评价、他人评价、评价学生中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。成长是一个过程，永无止境，反思是一个过程，永无终点。我愿反思教学过程终身。

三、为师者勤是宝。

勤能补拙，勤奋是为师者的法宝。尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。一年来，我着重学习了五本专著或有关学习材料，参加县新教师培训五到六次，读书文摘卡达70张;并写了学习心得体会一篇;校内外听课达55节，并作记录;校内外公开课3节，说课稿两篇，评课稿两篇，教后反思两篇，教学总结一篇，论文两篇。担任三、四年级两个年段音乐课时达16节，义务辅导学生表演节目;做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做为一名合格的教师。

四、师创绩，绩强师

一年来，我尝试着参加各种各类比赛活动，先后有两篇论文在县、学区论文评比活动中为二等奖和一等奖。青年教师赛课活动，在校级、学区评选中分别为一等奖和二等奖。初战告捷，使我信心百倍，增加我参赛的勇气和胆量，也使我提高了教育教学能力和水平，我将不懈努力，创造更好的成绩。谢谢!

五年级音乐教师实习周记 篇7

第一周

为实习工作更好的开展，指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划，针对这个学校学生学生上课纪律差等问题，我更多地是注重把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习，培养学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，在课堂的教学环节中穿插与学生互动环节，基本上能够较好地调动整节课的课堂气氛，以学生为主，教师指导的教学模式。

第二周

也就是最后两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段。我们开始准备我们的“优质课”，从了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法。

第三周

从实习前的准备到实习中到实习结束，我们每一个人都经历了人生的一次洗礼，是人生的一个转折点，为此我们也颇感慨良多。不知不觉，为期六周的辛苦而有意义的教育实习生活就结束了。不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。并且尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。

五年级音乐教师实习周记 篇8

2月7日，我正式实习上班了，主要工作是先跟着任课教师到各个班级听课，指导教师刘老师虽然不是教语文的但却是很热心的帮我安排听语文老师的课。当我第一次走进教室时，面对着黑板和同学们，我仿佛又回到了学生时代。但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室，感到非常紧张，不过还好我现在只是听课，即使心理紧张，同学们也不会看见。开始上课了，我调整好紧张的心态，认真的听老师讲课，现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的'时间。课间，当有同学和我打招呼时，感觉好别扭，在不久以前自己还是一个学生，现在却被同学们问好，好在自己能够很快适应。老师和同学也会热心的帮助我，我也虚心受教，不断总结自己，积累经验，因此和老师、同学们相处的很融洽。每天积极认真的到各个班级听课，到每个班都会有不一样的感受，心理总是在想教师真是一个伟大的职业。

在新的环境，新的身份，不一样的心情下。就这样，一周的实习时光结束了，回顾一周来在学校的工作，我觉得很充实，虽然能够学到很多东西，但是还有那么一点不甘愿。

五年级音乐教师实习周记 篇9

整个实习期间，我觉得班主任的工作是最令我难以忘怀的。五2班原班主任胡老师是个非常优秀的班主任，被称为全校最优秀的班主任。在她身上，我学到了很多关于班级管理方面的方法，受益匪浅。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化为先进生等等，虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬。

第一，我觉得我的身份毕竟与胡老师不同；

第二，我觉得我与学生年龄相仿，所以不会存在太大的代沟，这是我的优势所在，要加以利用。

所以，在与学生的`长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了不错的效果。学生们都很喜欢我，把我当大姐姐对待，有什么事都会跟我说，找我商量！我还利用课余时间，叫学生唱《感恩的心》，还结合了手语。五2班的孩子们学得很快，也很认真。圣诞节那天，我带领全体学生给班主任胡老师唱了这首歌，并做手语！唱完后说：老师，我爱您！老师，圣诞节快乐！之后还让班长送上了我们一起合作做的礼物给老师。看着胡老师感动的笑脸，我们都笑了！因为我常会给他们开些小活动，他们现在越来越团结。我还很注重抓后进生的工作，我坚信没有教不好的学生。

初到实习学校，我很紧张，很担忧。可是踏进学校之后，听着每个学生见到我们就甜美地叫：“老师好！”心里舒服极了。平生第一次在学校里被人叫老师，真的感到好开心，好自豪。

这所学校的音乐教师只有一个，所以我的实习工作是为一年级到五年级的同学上音乐课。与此同时，我还是五年级二班的实习班主任。当我第一次走进五2班时，迎接我的是全体学生的掌声和微笑。看着他们，我的心突然感到好温暖。

实习期间，刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐。凭着心底对孩子的喜爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己的弟弟妹妹一样，真切地爱他们。所以，不论是低年级还是高年级的孩子们，都很喜欢我。正如一句话，“也许你只给孩子一分，但孩子会回报给你十分，百分，甚至更多。”我很高兴自己成功地迈出了第一步。

实习周记

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实习周记 篇1

随着跟团次数的增加使我对导游的工作任务也相当了解，接着就开始做地接的工作，例如北京一日游以及野三坡白草畔两天游等团队的导游工作。一段时间后，我还带一些自己组团的游客做一个全陪导游，例如客人自己组团的二天游我要做地接兼全陪，在全程陪同客人的情况下进行景点的介绍;有时还会做全陪，全陪就是要保证自己的客人能与当地的导游衔接好一切工作要点，相互配合完成工作等等。实习期中，各项工作中我都接触到很多新鲜事并多中学会了学会摸索客人的心里，对此也总结了一些经验，这些工作经验对我毕业后真正踏进社会工作将有着更大的影响和帮助。

还记得第一次带团，既紧张又兴奋，虽然在书中都学过这些流程，也跟着旅行社的老导游带过团，可是毕竟是自己第一次带团还是有点紧张，不过还好，挺顺利的。

我们去的是野三坡白草畔，野三坡白草畔为野三坡六大景区之一，素有太行山中“绿色明珠”之美誉，其主峰海拔1983米，山势刚劲挺拔，花木繁茂，山泉清冽，瀑布悬泻，空气新爽，春夏秋冬异彩纷呈。园区内空气中负氧离子含量高达每立方厘米551923个，为北京市区的126倍，被誉为“天然氧吧”。山顶和山下气候差异明显，使山上植被呈现垂直分布特色，每年六月，山下春意融融，鸟语花香，山上仍有长达100多米的冰川，这种奇特的“六月冰川”景观，令许多旅客赞叹不已。形成“一山有四季，上下不同天”的奇景。

实习周记 篇2

主要是跟着老师，看老师操作，以【静脉注射】最为多见。以老年病人多见。·挂牌挂瓶，穿刺，核对姓名。

·洪老师还顺带给我们简单讲了下药物的作用，比如弥可保是用来营养神经的。·护士日常工作的安排，分前后班，按床号来分管。

·拔管【换药】的时候，塑料带装的不用排气，但是玻璃瓶装的话，要注意先插排气管再插滴注管。(PS：塑料带可根据压力变化自行收缩，来避免随内装药液减少而带来的压力减低，而·玻璃瓶则不可通过改变容积来维持压力差。)

·换药时，若还有少量剩余，为避免浪费病人药液或护士劳力，可酌情挤压茂菲滴管，促进药液下流入茂菲滴管内，再拔管换瓶。

·通过推助添加药物时，用拇指按住白色管连接处使之曲折，我问老师why,老师反问我，若不按住，药加进去是往上流还是往下流?我愣了下，知道原来是因为这个，但没敢继续说，我知其然了不知其所以然，没想清楚其中的物理原理??待下次自个你能亲自试试估计就清楚了~

·看见老师【收入院病人】，拿出一叠文件，由于太多，只先填了要紧的几处，例如询问病史啊~一些直观的体征啊~再就是需要病人签字的四五处先把字签上，一些出入院的健康教育也是便填写文件时边进行的。

·送入病房后，对于高龄老人，要明确叮嘱“一定要留陪一人”。

·处理废弃针管时，针尖等尖锐部要减下单独放置于利器盒中。

·当然还有诸如在治疗室配药是要戴上口罩呀~一次性注射包拆开时，要注意管闭活塞等。

实习周记 篇3

今天是我这次实习的最后一天了。常规工作一直在进行，该发货发货、外协、调换、客户沟通？？这些我现在基本上能够不用上级指示，自己独立完成了各项业务了，领导布置的工作我能够及时完成。记得有一次我们开会讨论收发货单据管理规范问题，会中大家对收发货的单据进行了规范，会后我立刻做了每一份单据的模板。下班前，上司问我要原先的单据模板，我就把新的给他发过去了，他看了后问道：“你都做好啦！”我笑笑，他竖起了大拇指。也许这是我仍作为一个在校生不够“成熟”的地方，有一点小开心！总之“今日事今日毕”，要保证记事本上的工作安排进度有条不紊，做事才能得心应手。这段时间我做错过事、也捱过批，有过放弃的念头。我承认当我有那种思想的时候我又不成熟了。但是我最终说服了自己，留下来继续学习，继续工作。我会正视自己的不足，知错必改，才能得到提高；相反如果不是我的责任，我也不会向上司顶嘴，这不是“忍气吞声”，也不要认为我没有骨气，要懂得“人在屋檐下，不得不低头”，在外工作不比在家里或是学校，由不得你耍性子，你必须在这个圈子中变得成熟，乘风破浪，纳得百川！

实习周记 篇4

20xx年5月13号我和几个同事从张家界回到了怀化，这一周里面我们其他的事情都没有干，工长给我们几个实习生每人发了一把老虎钳和一捆3.0的铁丝要我们去剪，剪铁丝这活谁不会干，这也确实!但是要把这一捆铁丝很轻松很快的剪完就有点难度了这对我们来说!一开始的时候我一直是用我手臂的蛮力把铁丝剪断，剪了一段时间发现这样下去肯定不行，工长见我们这么剪就笑，之后给我们做了个示范，发现工长确实剪的很轻松!我这才向工长请教方法。经过这一周的联系我们也基本上也能轻松的剪断铁丝了!

实习周记 篇5

这周又来了一个新人，设计师叫我带他熟悉一下环境，真没想到作为实习生的我现在也可以带别人熟悉环境了，心里很高兴，我带他到生产部参观生产流程，帮他取了些电脑以及其他一些办公用品，并安顿了下来，之后带他到处转了转。我们在一起聊了很多，他给了我很多宝贵的建议，告诉我在校期间还需要做些什么，如何为毕业做准备，如何安排自己的时间等等。 在这次的.实习工作中，真的收获了很多，我相信，我和这位新来的同事的友谊可以长久下去，这些都是我这次实习工作中的宝贵收获。

实习周记 篇6

由于乌海当地的资源不多，厂商比较少，寻找货源存在一定得困难。可我们这些员工还是积极去当地各个地方去了解，找到合适的货源而奔波着。我们每一个人所作的努力都是为今年更好，更快的完成工程，我相信付出就会有收获的。

在3.8节这天，我们项目组织为我们过节，我们每个人要做一道菜。可我根本不会做，打个电话问了我母亲。在做的过程中，茄盒的工序比较多，陈经理还有其他的同事都帮忙，才做完这个菜。不过还好，味道还可以，就是太少了，一个人一块就没了。呵呵，最后还得到了奖品。这节日过得太有意思了!

实习周记 篇7

五一放假后，我回到学校和几个好友再次开始为找实习单位而奔波劳碌起来，之前自己也曾找到几个单位，但有几个打电话过去询问时，他们一听说我们是实习生就很干脆的说不要了，有个别是因为自己不想去，如果去的话消费更高，家里面会吃不消的。其实家里面父亲也通过关系帮我找了一个工厂，可我觉得回家还是比较受约束，还是自己在杭州闯荡来的自由，既能学到更多的东西，也能更好的锻炼自己。

在八号的时候，经葛永明老师给我以及另外五位同学介绍去杭州天腾雾森有限公司面试，最后加上我一共只去了四个人。那个公司是工程部在招人，整个公司的文化氛围真的很不错， 大学生创业贷款，给我们的待遇也蛮好的，感觉应该是能学到很多东西的。面试完成后的两三天我们只得在寝室里坐等消息了，那几天真的还是蛮无聊的，还刚好下雨都不能出去。星期四的时候，吕鑫波一大早就来告诉我，说黄老师让我们过去找金文兵老师，他那边有个公司需要实习人员，后来我们总共五个人过去后才知道这是一家大型公司，在我国是自动化行业的龙头企业，有着深厚的企业文化，很符合我们实习的要求。而且地方也近，可以住寝室，节约了很多开销。

第二天我们就都开始上班了，这一天环境还不熟悉，也没什么事情。我是被安排在工程管理部帮忙负责人事管理这一块。还好，我们被安排在这个部门的三个人遇到了从我们学校毕业的01级师兄，他很照顾我们，带我们参观整个公司的各个部门机构，讲解要注意的事项，并告诉我们进来了就要好好干，不要给学校和老师丢脸。我觉得师兄话说的很对，能进到这里来实习并不是靠我们自己的实力，完全是依靠金文兵老师的个人关系才能这么容易，我很珍惜这次的实习机会，它对我来说也是一次不小的挑战，诚如公司领导俞文光老师所说，希望下次毕业能优先考虑到这来工作，当然也得你有相当的能力来佐证，现在就有一次机会摆在面前!

实习周记 篇8

旅游服务与管理专业实习周记(一)第二周过去了，这一周在实习中深刻了解到计调应注意的问题。计调是旅行社完成地接、落实发团计划的总调度、总指挥、总设计。“事无巨细，大权在握”，具有较强的专业性、自主性、灵活性。如果说“外联”是辛勤的采购员，那么计调就是“烹饪大师”，经我们的巧手要把“酸、甜、苦、麻、辣、咸”的不同滋味调制出来以满足不同团队的“口味”，确实需要一定的技巧。计调人员提高工作效率、避免差错应注意以下几个方面的问题。

实习周记 篇9

大三新学习期伊始，我们也随即开始长达六周的工科生必修的金工实习了。好在是在周一至周五的时间，还有个周末，而其他一些学院的同学可就没有我们这么幸运了，要在周末进行实习，这不是违背劳动法、剥夺学生合法权益嘛，幸哉!

其实说我们是工科生，这也不太准确，因为我们虽学的是工业工程，有很多工科课程，却在毕业时拿个管理学学位，而院领导更是一再告诉我们，我们专业的重点方向是管理，汗啊，晕乎!

于是，我这个文科生正式在9.3号这天开始了所谓的实习，而我一向自诩为后工业时代的牺牲品，结果，很不幸第一天实习，我就让我一哥们先我之前成了牺牲、做了伤残毁容人士。

事情发生在我第一天做锻工的时候，锻工是什么》打铁的，当然师傅理解比我们要深的多，“锻工关系到一国整体实力，什么神州5号、6号，什么航母大炮，都要用到锻工”，仿此逻辑，关系到一国整体实力可能不仅仅是锻工，像司机、教师、乃至妓女、乞丐，你说社会生活中能缺的了他们吗?答案是不能。说远了^_^说我在打铁时，用力过猛，而小王同志则成了牺牲品，夹铁的他被高达几百度的飞出栈板的热铁击中下巴，弹上手臂，霎时留下永久的痕迹，效果图如下，想来真对不起小王，好在并无大碍。

实习周记 篇10

认识广交会——独上高楼

然而“广交会”虽然耳熟能详，但对它的认识并不多，甚至连它的全名都记不全。经过二十天的深入体会，逐渐对广交会有了深刻的认识。

广交会，全称中国进出口商品交易会，创办于1957年春季，分为春秋两季，每年在广州举行。发展至今，在琶洲展馆里举行的广交会已经是中国目前层次最高、规模最大、商品种类最齐全、到会客商最多、成交效果最好的综合性国际贸易盛会。

第106届广交会分为三期，10月15日第一期正式开始，每五天一期，每两期之间有三天的换展期，直到11月4日结束。

实习周记 篇11

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实习教师实习周记

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实习教师实习周记 篇1

第一周

作为一名学前教师专业的学生，我第一次踏入幼儿园的实习课堂，有些紧张但又充满期待。我的实习学校是一所小型民办幼儿园，环境简洁，但干净整洁。初到幼儿园，我就被一群可爱的幼儿围住，他们叽叽喳喳地和我说话，一时间我都无从下手。不过，逐渐和他们熟悉后，我感到非常快乐。

在第一周的实习过程中，我主要负责幼儿园中班（3-4岁）的卫生保洁工作。这项工作虽然看似简单，但实际上却是需要仔细认真对待。我为自己制定了一个详细的清洁计划，包括清洁卫生间、摆放床铺、消毒玩具等。刚开始，我发现清洁工作需要维持好工作的节奏，才能将一些小细节处理好。比如每天洗玩具时，需要将玩具按照大小、颜色、类别分开洗，使他们更易于清晰分类。

此外，在这一周的实习中，我也有机会多多观察及身体接触幼儿，我发现这种观察在学前教育工作中是非常重要的环节。在观察幼儿的同时，我学会了如何接触幼儿，如何与他们进行有效的交流。来自这些年龄的孩子，他们更愿意听取我们的赞美，需要我们与他们疏通情感，建立温馨友好的感情关系。

第二周

在第二周的实习过程中，我逐渐明白了幼儿教育需要的细致和关注。这一周我的任务是协助幼儿园教师开展一些游戏及活动。我视察了教师的教学活动，并了解了他们的教学方案和教学模式。

这一周的活动是有趣多彩的，有摆放方块、讲故事、画画等。这一些低年级的幼儿，他们的兴趣比较单一化，我们在选择活动时需要考虑到他们的具体情况及兴趣点。

在活动中，我的任务主要是协助每个孩子完成游戏任务，并提供相关的指导和支持。例如，在摆放方块的游戏中，我的职责是辅助孩子们完成3D建筑，及时与他们交流互动，让每个孩子都能够参与到活动中去。此外，我还需要及时记录每个孩子游戏时的情况和表现，为后续的评估做好基础准备。

第三周

到了第三周，我开始担任一些班级辅助教师的角色，帮助教师完成一些日常的工作。同时我也有机会更深入地与幼儿进行接触，真正感受到了在两三岁儿童的领域中，教学需要的耐心和细心。

在这一周的实习中，我承担了幼儿园班级卫生、规范教师的职责。包括在班级内规范幼儿的衣着和行为，及时帮助孩子们寻求帮助，并注意与家长的沟通。我还参加了每日的托管班级，为孩子们提供一些交际技巧和情感支持，帮助他们更好地适应幼儿园生活。

总体来说，三周的实习经历让我更加深入地了解了学前教育的特点和要求，并在实践中不断提高自身的综合素质。尽管前方还有很长的路要走，但我相信只要发扬努力和坚持的精神，一定可以成为一名优秀的学前教师。

实习教师实习周记 篇2

教师实习报告周记

第一周

本周我来到一所小学进行了教师实习。一开始，我感到有些慌张和紧张，毕竟这是我第一次在学生面前担任教师的角色。但是，我迅速适应了这种状态，开始享受教学的过程。

我在实习班级的第一节课是语文课，在这节课中，我教授了一篇古诗，并根据课程要求进行了一些讨论和诠释。学生们非常聚精会神地听我讲课，这让我感到很欣慰。在这个过程中，我意识到在教学中我需要更深入地了解学生，并尝试以不同的方式向他们传达知识和概念。我觉得，这个过程需要时间来适应和调整，但我相信在未来的实习中，我会变得越来越好。

第二周

在本周，我开始尝试设计和制定一些学生的课程计划。我制定了一份完整的数学课程，包括教学大纲、教学材料和课件。我尝试了一些有趣的数字游戏和问题，以吸引学生的注意力。

有趣的是，在这堂课中我发现一个重要的挑战。有一名学生超过了其他学生，她对我教的内容非常熟悉。我意识到我需要适应不同程度的学生，同时保持教学计划的准确性和公平性。因此，我决定与她谈话，并为她制定一些扩展的任务。在结束这节课之前，我感到非常快乐地看到所有的学生都能够参与其中，并获得快乐和收获。

第三周

在这个星期中，我感到我更加自信和舒适在我的教学中。我能够更好地组织和推进学生们的课程。在最有趣的一堂课中，我选择了教授格里高利历法，这是我很喜欢的话题。学生们似乎也很感兴趣，大多数学生能够很快地记住所有的月份和天数。在这个过程中，我感到我的角色更像是一个引导者和鼓励者，鼓励他们发掘自己的能力和潜力。

总结：

通过这个在小学的实习经历，我意识到教师的责任并不只是简单地传递知识。 与学生沟通和了解，迎合他们的需求，并为他们提供适当的支持是至关重要的。 只有这样，教学才能真正取得成功。在以后的实习中，我希望能够更好地应对挑战，并持续地改进自己的教学技巧。

实习教师实习周记 篇3

初中教师学期实习周记

第一周

我是一名即将毕业的教育专业学生，本学期有幸被分配到某市初中进行实习。实习的第一周，我感到有些紧张和不适应，毕竟这是我第一次投入到真正的教学工作中，同时也面临着学生、家长以及导师的挑战和考验。

在这一周中，我主要负责的工作是根据教材和教研组的要求，为九年级学生制定课程教案、设计教学课件、备课、上课和检查作业。虽然这些对于经验丰富的老师来说都是很轻松的事情，但对于我来说却不容易。

第二周

经过一周的适应和调整，我开始慢慢地进入了状态，知道了该如何面对学生和安排课程，也和学生们建立了比较好的沟通和联系。但还是有些逊色之处，在教案制定和时间分配上稍有欠缺，需要继续加强自己的能力。

值得一提的是，这一周我们学校进行了一场精彩的文化展览活动，我和另外几位师姐师妹负责策划和设计展台，展示学生们的文化、艺术和学术成果。这对于我来说是一个很好的锻炼机会，极大地提升了我洞察力和组织能力。

第三周

这一周是我最忙碌的一周，不仅要备课、上课、检查作业，还要准备临时的班会和学生家长会议，具体包括：处理学生在课堂上的问题和行为习惯，介绍学生的学习状况和评价，在听取家长的意见和建议等方面。需要我有更坚实和扎实的知识和概念作为基础。

第四周

随着实习的深入，我越来越感到自己在教学上的不足，尤其是在课堂掌控力和学生情绪管理上。这周我听取了导师的建议和督促，进行了全面反思和总结，针对自己的弱点和缺陷，尝试采用新的教学策略和方法，比如课堂游戏、小组合作等，取得了很好的效果。

第五周

实习的最后一周了，我心情既舒畅又有些失落，毕竟这一段时间和学生们相处得很愉快并且有很多的收获，同时也深刻地感受到了初中教育的魅力和挑战。在这一周中，我重点观察了班级的氛围和学生的学习情况，尤其是八年级学生的思维和表达能力，通过交流和交流，发掘了学生的优点和潜力，并针对性地提出了培养和改进方案。

总结

总体来说，这五周的初中教师实习让我收获颇丰，我在实践中学习了很多有价值的教学经验和知识，更重要的是发现了自己作为教师的优点和优势。当然，这也是对于自己不足和不够的提醒和警醒，希望能够不断地学习和提升，在未来的教学工作中发挥更大的作用。

实习教师实习周记 篇4

作为一名高校教师，在日常生活中，我们不仅要充分掌握自己的学科知识，还要有一定的教育教学理论与实践的知识和能力，所以实习对于教师来说是非常重要的。近期，我的学校举办了针对高校教师的实习周，这场实习让我深刻地体验到了教学实践的重要性。

在实习周的第一天，我们首先进行了教育系统的介绍和关键词讲解，这些概念和词汇对我们理解教育教学有着非常重要的作用。接着，我们开始了带班教学活动，这也是我们的重中之重。我被分配到一年级的班级进行授课，这个年级的学生年龄相对较小，对于教师的掌控要求比较高。为了保证课堂的教学效果，我提前做好了教学准备，积极思考如何让学生更好地接受知识，以及如何让课堂变得更加生动有趣。

第二天，我们进行了教案批改和教师课前准备的讲解。这让我发现我之前在教育教学方面的错误，也发现了其他教师存在的问题。通过这样的交流，我们相互学习，不断提高。

在实习周中，我们还进行了线上教学与线下实践相结合的课堂教学。线上教学方式的出现，为大量教育资源的开放以及教育资源的共享提供了条件，但实际上线上教学还是有很多缺点，比如缺乏交互等问题。这就需要我们更加注重个性化教学，与学生们保持互动，注重让学生参与到课堂中。

综上所述，这个实习周对我来说是一次难得的学习机会。在实践中，我掌握了不少教育教学的技巧和方法，更重要的是，在交流与分享中我发现了自己的不足，并尝试着去改正它们。我深刻认识到教师应该不断调整教学策略，关注学生的需求，创造优秀的教学氛围，让教育真正成为一种生活方式。

实习教师实习周记 篇5

今天，我们与广东的同学们为期一周的生活即将结束了。

中午时分，我们举行了难忘的欢送会。“首先，先请广东的同学们上台。”田老师说道。台下响起了热烈的掌声。紧接着，班级里的各位同学们都纷纷献上自己的礼物。大家又你一言我一语的讨论了起来。有的说：“瞧！她的礼物多漂亮啊！”；有的不停在座位上扭动着身体和头，好像在为要走的小朋友们表演舞蹈；还有的则兴致勃勃的向远道而来的客人们问电话号码……然后，同学们发表了激动人心的演讲。广东的同学们也送上了他们珍贵的，包含着浓浓的友谊的礼物，如友谊账单。有几个同学开始低声哭泣了起来。不知是因为这场面实在太感动还是同学们难分难舍的友谊与亲情，我想。

转眼间，广东的同学们已依依不舍的离开了学校。“友谊的臂膀足以从世界的这一头伸到另一头”，但愿我们的友谊能天长地久！

实习教师实习周记 篇6

教师助教实习周记

本周是我作为一名教师助教的实习周，我充满了期待和激动地来到这所小学。我怀揣着对教育事业的热爱和追求，希望通过实习来提升自己的教育教学能力。

第一天，我报到了学校并与老师们进行了简单的交流。他们热情友好地迎接了我，并介绍了我所在的班级和需要承担的工作。我发现自己被分配到一所三年级的班级中，这是一个充满朝气和可塑性的年级，我感到非常高兴。

第二天，我正式开始我的助教工作。早上，孩子们充满着活力地进入教室，我迎接他们的到来，并帮助他们完成早读和晨练。随后，我开始参与到课堂教学中，并协助老师们进行教学工作。我注意到老师们在课堂上采用了多元化的教学方法，通过创设情境、讲故事等方式激发学生的学习兴趣。在教学过程中，我积极观察学生的学习情况，并帮助他们解答疑惑，使他们更好地理解教材内容。

第三天，我参与了学校的教研活动。在这个活动中，老师们分享了自己的教学心得和方法，并提出了一些改进的建议。我从中获益匪浅，了解了更多关于教学的知识和技巧。在小组讨论环节中，我积极与其他老师交流自己的想法，并从他们的反馈中收到了很多的启发。这次教研活动不仅丰富了我的教学理念，也提升了我与他人合作的能力。

第四天，我有幸参加了学生的户外活动。这次活动是学校为了增加学生的课外体验和锻炼机会而组织的。我和其他老师一起带领学生们徒步登山，期间我们亲近了大自然，感受到了大自然的美丽和力量。在这个过程中，我不仅加深了与学生的感情，还了解了学生们的喜好和需要，这对我今后的教学工作非常有帮助。

第五天，我带领学生进行了一次文艺表演活动。作为一名教师助教，我不仅要关注学生的学习，还要关注他们的全面发展。因此，我组织了学生参与这个活动，在表演中他们展现了自己的才艺和创造力。这次活动不仅让学生们感到快乐和自豪，也增强了他们的自信心和团队合作的意识。

通过这一周的实习，我收获了很多。我了解到了教师助教在教育教学中的重要性，他们可以帮助老师更好地开展教学工作。我学习到了很多教学方面的知识和技巧，这对于我以后从事教育工作非常有帮助。最重要的是，我认识到教育事业是一项需要激情和责任的事业，我将对此保持热情，并不断提升自己的能力。

通过这次实习，我更加坚定了成为一名教育工作者的决心。我相信，只要我不断学习和积累经验，我一定能够成为一名优秀的教师，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。我将不忘初心，砥砺前行，在教育的道路上继续前进！

实习教师实习周记 篇7

教师岗位实习周记

第一周：踏入教师岗位实习的第一周，我感到非常兴奋和紧张。作为一个教育专业的学生，一直以来都憧憬着可以成为一名优秀的教师，能够贡献自己的力量来培养下一代。这一周，我被分配到一所小学的高年级班级进行实习。

在第一天，我见到了我的合作导师刘老师。刘老师是一位经验丰富的教师，她热情地欢迎了我，并详细介绍了班级的情况和学生的特点。她告诉我，高年级班级的学生正处于学习能力和自我认知能力快速发展的阶段，这也让我对实习的意义有了更深刻的理解。

在这一周，我主要负责辅导学生进行数学和英语的学习。在数学课堂上，我采用了一些游戏化教学的方法，以激发学生的学习兴趣。例如，我设计了一个计算比大小的游戏，让学生以团队的形式进行竞争。这样的教学方式不仅让学生积极参与，还提高了他们的计算能力和团队合作能力。

在英语课堂上，我尝试了一种互动式的教学方式，让学生们在游戏中学习。我准备了一些英语单词的卡片，要求学生分组后按照指令进行配对游戏。通过游戏的方式，学生们在轻松愉快的氛围中学习了很多新单词，也提高了他们的听说能力。

除了课堂教学，我还参与了班级管理和学生考勤等工作。在与学生们的交流中，我也发现了许多问题需要解决。例如，有几个学生对学习没有什么兴趣，经常缺课或迟到。我主动与他们交谈，了解到他们对学习的动力和兴趣减弱的原因。在与刘老师的讨论后，我们决定采取一些激励措施，例如每周在班级会上表彰表现优秀的学生。这样一来，学生们的学习积极性逐渐提高，缺课和迟到的现象也有所改善。

这一周的实习让我深深感受到了作为一名教师的责任和挑战。教育并不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质和发展他们的能力。作为一名老师，我们需要灵活运用各种教学方法，关注学生的个体差异，引导他们发现自己的潜能并激发他们的学习兴趣。同时，我们也需要与家长和同事进行紧密的合作，共同促进学生的全面发展。

下周我将继续参与实习工作，我期待着能够更加熟悉教师的角色和工作内容，并不断提高自己的教育能力。我会继续努力，为每个学生的成长贡献自己的力量。

餐厅实习周记

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餐厅实习周记(篇1)

本周开始我的餐厅实习，这是我第一次进入真正的厨房，我感到非常兴奋和紧张。在这里，我和其他实习生一起工作，学习如何在快节奏和高压力的环境下运作。在这一周里，我遇到过许多的挑战和困难，但是我也收获了很多宝贵的经验和知识。

第一天，我来到了餐厅门口，我看到了一个忙碌的场面，厨房里的厨师们都在紧张地忙碌着。我简单地介绍了自己，然后就被分配到了后厨。在这里，我遇到了我的指导教练，他是厨房里的一名高级厨师。他将教导我如何准备材料、组织厨房和处理顾客订单。

我的第一个任务是为一场大型晚宴准备食材。我的指导教练告诉我，减少浪费和剩余材料是很重要的，因为所有的材料都是由餐厅购买的。在这个过程中，我学会了如何认识各种蔬菜和肉类，并学习了如何刀法。我发现，关键在于掌握技巧和提高效率，这样就能够大量减少浪费和损失。

我的第二个任务是处理顾客订单。这是一个更加紧张和快速的环境，我必须快速地准备食物，并确保它符合标准。我还要学会与其他员工合作，协作完成任务。这是一项复杂的任务，但是我必须学会如何应对压力和快节奏的工作环境。

在这个星期里，我发现自己的身体和心理都经历了很大的挑战。我必须学会处理精细的任务和工作技巧，同时还要学会在紧张和高压力的环境下应对。在这个过程中，我也学会了如何领导和协作，如何与团队合作完成任务。同时，我也了解到餐厅管理和运营方面的知识，比如如何批准订单和如何控制成本。

通过这一周的实习经历，我对餐厅的运行和管理有了更加深入的了解，并且在技能和经验方面都有了肯定的收获。我深刻的认识到，在厨房工作需要大量的精力和努力，并且这也是一项拥有很高回报的工作。虽然未来不知道会怎样，但是这一周的实习经历将铭刻在我心中，成为我人生中不可或缺的一部分。

餐厅实习周记(篇2)

这几周，我有幸在一家知名餐厅实习。这是一家历史悠久、风格独特的餐厅，在当地深受好评。对我来说，这是一次千载难逢的学习机会。

一开始，我的任务是帮忙收拾餐具、擦桌子、和餐厅打招呼。虽然这些看似简单的工作，但我深刻意识到一份劳动的重要性。每天，我都要提前半小时到餐厅，为客人和同事做好准备工作。而在忙碌的就餐高峰期，我不得不迅速、准确、有序地完成各种任务。这时候，我才真正意识到了高效率和团队协作的重要性。

随着实习时间的推移，我的工作内容也渐渐增加，包括成为一名餐厅服务生，与客人沟通交流。这也让我更加深入地认识到了客人的需求和满意度。我发现，只有不断主动发掘客人的需求并尽可能满足他们的期许，才能真正取得客人的信任和赞赏。而对于一位餐厅服务员来说，服务意识和细心体贴则是非常重要的品质。

更有趣的是，在这里我还收获了一些烹饪技能。在实习期间，我有幸得到厨师长的指导，开始学习做一些基础的菜肴。我第一次做菜，手脚还笨拙，总是要多次重复才能达到应有的效果。然而，随着时间的推移，我的厨艺也逐渐得到了提高。不能说我已经成了名厨，但我相信这段经历定会让我从事餐饮行业的时候，能够更加从容、自信地面对各种菜肴的制作。

最让我印象深刻的当然还是餐厅工作背后的故事和文化。在这里，我认识到了餐厅的服务文化和餐食品质是如何被提升和传承的。餐厅的服务要严格按照标准化流程来操作，而餐食品质则要保证原材料的新鲜、质量的可靠和菜肴的美味。而这些都源于餐厅管理团队的严格把控和不断追求卓越的精神。

总之，这次的实习经历让我受益匪浅。在餐厅中，我学到了勤劳、高效率、团队协作、服务意识、细心体贴、烹饪技巧等多项重要技能。更重要的是，我也认识到了餐厅服务和餐食品质的重要性，以及如何提升其水平。这些经验和教训当然是对我的职业生涯的一个宝贵财富。不论是在餐饮行业还是其他领域，我都会将这些经历和体会与工作和生活中的其他事项相结合，创造发展与成功的机会。

餐厅实习周记(篇3)

餐厅收银员实习周记

周一

我作为一名大三的经济学学生，决定在寒假期间利用时间来一个餐厅进行收银员的实习。这不仅可以帮助我在学术上获得实践经验，还可以提醒我学习人与人之间的相处之道。周一早上我准时到达了米高餐厅，这家餐厅是我附近的知名连锁店，以其优质的服务和美食而闻名。

在采访过程中，我了解到米高餐厅的线下店铺销售额不如之前，因此他们决定提高服务质量以吸引更多顾客。作为一名收银员，我将成为取得这一目标的关键人物之一。

当我进入餐厅时，我被美味的香气和忙碌的场景所吸引。我接受了餐厅老板的培训，他教我如何操作收银机、处理现金和信用卡交易。然后，我开始观察其他更资深的员工是如何与顾客互动的。

周二

今天是我正式开始实习的第二天，我对我的表现感到紧张又兴奋。我试着运用收银员培训中学到的知识来处理我的第一笔交易。一个中年男士点了一份汉堡套餐，我提供了友好的问候并迅速将他的订单输入进收银机。我接受了他的支付，给了他找零并送上了一份告别语。他微笑着说谢谢，我知道我做得不错。

在接下来的几个小时里，我陆续处理了很多顾客的订单，每处理一单，我就能感受到自己的自信心在增长。我开始越来越熟悉收银机的操作，也能更好地回应顾客的需求和问题。在我的处理中，我还学会了如何控制快节奏的工作环境，避免因为赶时间而出错。

周三

今天是我实习的第三天，我接待了一对对年纪稍大的夫妇。他们看起来很可爱并且对餐厅的服务很感兴趣。他们问了我很多关于餐厅菜单和推荐的问题，我很愉快地提供了帮助。我将我的建议和推广信息告诉他们，让他们选择了两份米高特色套餐。

还有一位小男孩和他的父亲在我这里使用礼券支付了账单。当他们尝试时，收银机显示礼券已过期。父亲看起来有些失望，于是我决定主动帮助他们解决问题。我询问了他们来自哪家分店，通过电话联系了接待处并帮助他们解决了问题。小男孩和他的父亲表达了对我的帮助的感激之情。

周四

今天，我遇到了一位非常有挑战性的客户。一个看起来很生气的中年女士将她点的汉堡退回来，声称它的温度太高了。尽管我知道我没有错，但我从不会和客户争吵。相反，我向她道歉并重新为她准备了一份新的汉堡。这一次，她高兴地吃下了食物。她向我保证会推荐这家餐厅给其他人，并表达了对我解决问题的赞赏。

周五

这个星期天没有太多的新事情发生。作为一名收银员，我的工作日常主要集中在为顾客提供高质量的服务和确保他们离开时满意。我逐渐发现，微笑和耐心可以打开很多人心扉。

在结束实习之际，我对这个星期的学习和成长感到很满足。我通过这次实习学到了与人交往的重要性，以及如何处理挑战和困难。我也意识到，作为一名收银员，不能仅仅是轻松地处理交易，而是要学会提供高品质的服务和回馈顾客的关爱。

虽然这个星期结束了，但是我将会记住这些宝贵的经验，将它们应用于我的学业和未来的工作中。我相信这次实习不仅提升了我的沟通能力和人际交往能力，还教给我如何成为一个更加细致入微、专业和热心的人。

餐厅实习周记(篇4)

第一周：迈出职场的第一步

在大学期间，我一直对西餐有着浓厚的兴趣，因此决定在暑假期间向一家知名的西餐厅申请实习。以实践的方式增加自己的职业经验，既可以提高自己的专业技能，又可以锻炼自己的耐心和综合能力。

在实习的第一周，我深深感受到了西餐厅的繁忙和高效。每天清晨，当餐厅的大门刚刚打开时，人们就会陆续进来享用早餐。作为实习生，我的主要任务是负责备餐和食材准备。我需要根据厨师的指示，准确配料，仔细称重。这些都是我在学校里所没有接触过的工作，所以一开始可能有些不太适应。但是通过不断观察、学习和实践，我慢慢地适应了厨房的工作环境，也提高了自己的作业效率。

同时，我还要学习如何与客人进行沟通和交流。西餐厅的服务要求高，对待客人的礼貌和热情是必不可少的。我经常观察经验丰富的服务员的表现和技巧，学习他们如何处理客人的投诉和要求，如何提供优质的服务。实习的第一周，我也有机会亲自与客人进行交流，虽然刚开始有些紧张，但随着经验的积累，我开始慢慢地适应了这样的对话，并且变得更加自信。

在忙碌的工作之余，我也有机会观察和学习餐厅的运作方式。我发现餐厅的每个岗位都有着明确的分工，每个人都在各自的位置上高效地工作。而这种高效的运作方式正是餐厅能够提供快捷、优质服务的重要原因之一。我常常让自己投入到这个团队中，用自己的工作表现来证明自己的价值。他们也给予了我许多鼓励和肯定，这让我更加有动力去追求自己的职业目标。

第二周：学会了调酒的艺术

在西餐厅实习的第二周，我有机会学习和掌握调酒的技巧和艺术。调酒是一门需要细心和耐心的工作，同样体现了餐厅对于细节和服务品质的追求。通过与经验丰富的调酒师学习，我了解了不同酒品的种类和特点，并掌握了一些基本的调酒方法。从调酒器具的使用到调和各种原料的技巧，我都努力学习并进行实践。虽然刚开始的时候可能会出现一些不太理想的调酒效果，但是随着不断的练习和经验的积累，我的调酒技术也有了较大的提高。

除了调酒，我也有机会参与到一些宴会和特别活动中。餐厅定期会举办一些主题晚宴或者庆祝活动，我作为实习生会负责布置和准备一些场地和装饰。这对我来说是一个很好的机会来展示自己的想象力和创造力。通过参与这些活动，我不仅锻炼了自己的组织和协调能力，还学到了许多与团队合作和项目管理相关的知识和技巧。

第三周：实践出真知

进入实习的第三周，我逐渐成为了餐厅里的一份子。除了熟练掌握调酒技巧以外，我还开始学习和实践一些西餐的制作和烹饪方法。经过师傅的指导，我学会了如何烹制一些经典的西餐菜品，如法式炖牛肉、香煎鹅肝等。在实践的过程中，我也意识到了西餐的精髓所在，那就是要注重原材料的品质和细节的处理。而这一切都离不开对食材的认知和对技巧的掌握。

除了厨房的工作，我还有机会和团队中的其他成员一起学习和交流。餐厅举办了一次内部培训活动，包括了品尝不同类型的酒品、学习新的菜品和烹饪技巧等。通过这些活动，我更加深入地了解了餐厅的文化和理念，并且学习到了许多实用的知识和技能。

实习的三周时间转瞬即逝，回顾这段时间的经历，我深刻地意识到自己在这个过程中的成长和进步。从最初的迷茫和紧张，到逐渐适应和掌握工作的节奏和技能，我感到自己已经迈出了进入职场的第一步。在接下来的实习中，我将继续努力学习和提高自己，为自己的未来奠定坚实的基础。

餐厅实习周记(篇5)

第一周

从学校开始通知说要实习的时候，我就一直期待我的实习单位，没想到的是学校把我分到了酒店，虽然这样，可我还是去了实习单位：悦海宾馆。第一次踏入这个社会，心里满是期待，想象着我的第一份工作。

XX宾馆的餐饮部大致分成如下几个部门：中餐厅(包括多功能厅和10个包厢)、西餐厅和自助餐厅。我们4个人被分到了中餐厅——“这是酒店餐饮部门中最辛苦的部门!”还没有开始工作，就听到旁边有人在私下这么向我们告诫着。看来，我得真的要做好思想准备才是啊!

中餐厅的工作确实如前人所说——“辛苦!”酒店没有给服务员们制定自己的岗位职责和工作描述，尽管这是现代企业人力资源管理中最关键的一环，在员工的印象中，自己的工作就是每天听从领班的下达任务，随时准备着听从领导的指挥，没有固定的活干，或者说只要有需要，服务员什么都能干!

第二周

过了没几天，我们就开始学习摆台、折口布、传菜、上菜、撤台，这些所谓的必须做的本职工作外还得兼职勤杂工，什么扛桌子椅子、铺地毯等一些脏活、重活、累活都是他们男服务员们的事情。更让人不可理解的是酒店的上班时间是9小时工作制，我不知道这样的作息制度有没有违反《劳动法》，可是作为一名有血有肉的人来说都有自己的一个最低的底线，因为人毕竟不是一台机器，可以用来随心所欲地使用。

开始工作的那几天确实令人叫苦不迭啊，每天除了干活还是干活，最受委屈得要算是脚了，每天9小时的站立使得双脚产生了严重抗议，下班的第一件事就是想找个地方坐下了休息一下。令人向往的人性化管理和残酷的实际之间的差距由此可见一斑。

员工代表着整个酒店的.形象，这是酒店VI设计中的一个很重要的方面，好的员形象不但能使得员工更加精神从而提高工作效率同时员工制服更体现出一个企业的一种内在的文化，没有文化的企业如同一个人没有了灵魂，那只不过是一具行尸走肉罢了，缺少了士气的企业又何来效益呢?

第三周

在酒店的那一段时间，是我踏入社会的第一步，体会颇多，但体现不到我们所学的本专业的知识，所以我转行了，进入了一个广告公司学习，在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。

很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活。我们应该从小事做起，一步一个脚印，逐步积累起经验。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我负责的办公室工作，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识。

餐厅实习周记(篇6)

第一周：

我很幸运能够在一家著名的餐厅开始我的会计实习。作为一名会计专业的学生，这是我理想中的实习机会。我期待着在这里获得实战经验，提升自己的技能。

在第一周，我被指派到财务部。我的导师是一位经验丰富的会计师，她非常热情和耐心地指导我，并帮助我熟悉餐厅的财务系统。她向我介绍了餐厅的财务流程，并解释了我在实习期间需要完成的任务。

我首先学习了如何记录和整理餐厅的收入和支出。这是会计工作中的基础，也是餐厅财务管理的核心。我学会了使用专业的财务软件来记录每天的销售额和各项费用。每天，我都要仔细核对收银系统的数据，确保准确性。

在学习了基本的财务记录后，我的导师带我去参观了餐厅的仓库和采购部门。我了解了如何管理存货和采购订单。我发现这个环节非常重要，因为餐厅的盈利很大程度上取决于对成本的控制。

第二周：

在第二周，我开始参与制定餐厅的财务报表。这是我在实习期间最期待的部分之一，因为财务报表是评估餐厅经营状况的重要依据。我学会了如何编制利润表、现金流量表和资产负债表。

编制财务报表需要收集大量的数据，并进行分析和整理。我深入学习了如何计算和解读财务比率，这对于评估餐厅的健康状况非常重要。我也学会了使用Excel和其他财务软件来自动生成报表，提高工作效率。

这一周，我与其他部门的员工合作了解了更多餐厅业务的方面。我与厨师长和服务员交流，了解他们的需求和问题。这样，我可以更好地理解餐厅的运作模式，并根据实际情况提出有针对性的财务建议。

第三周：

在第三周，我开始参与预算和成本控制的工作。这是餐厅会计实习中的关键部分。我学习了如何制定年度预算，并协助其他部门进行成本控制。我发现预算和成本控制的重要性，对于餐厅的盈利和稳定运营有着直接的影响。

我与餐厅经理一起制定了预算，讨论了餐厅的目标和预期收入。我们还分析了过去的财务记录，评估了哪些费用是不必要的，可以削减或优化的。我以此为基础，制定了成本控制的计划，并与采购部门沟通，协助他们寻找更优惠的供应商。

在这一周的实习中，我不仅学到了许多财务知识和技巧，还学会了团队合作和沟通技巧。与其他部门的员工合作，我学到了如何在一个大团队中工作，如何互相配合和协作实现共同的目标。

第四周：

在最后一周的实习中，我梳理了前面几周的学习和经验，完成了实习报告的撰写。在报告中，我总结了餐厅财务管理的重要性，并提出了一些建议，以改善餐厅的财务状况。

我还与导师讨论了我在实习期间的表现和进步。她对我在会计实习中的努力和成长给予了肯定和鼓励。同时，她还为我提供了宝贵的建议，指出了我可以进一步提升的方面。

通过这四周的实习，我不仅锻炼了会计技能，还提高了自己的工作效率和团队合作能力。我深深感受到了财务管理在餐厅成功经营中的重要性。我相信，这次实习经验将对我的职业发展产生积极的影响，并为我将来的工作打下坚实的基础。

餐厅实习周记(篇7)

一周的餐厅实习结束了，让我倍感充实和成长。在这段时间里，我学到了许多有关餐饮行业的知识和技巧，也体验到了工作中的辛苦和快乐。

第一天来到餐厅，我被安排在前台的工作岗位上。在熟悉了收银系统后，我开始迎接顾客并记录他们的订单。刚开始的时候，我还有些紧张，生怕会出错，但随着实践的积累，我逐渐熟悉了工作流程。我发现，与顾客互动是一门非常重要的技巧。笑容和耐心能让顾客感受到店家的诚意和热情，这样他们就会更加满意地享用美食。

在餐厅这个大舞台上，厨师是最重要的角色之一。第二天，我有幸跟着厨师学习了一天。这位经验丰富的厨师给了我许多实用的技巧和小窍门。他告诉我，做出美味的菜肴需要精心的准备和细腻的手艺。我看到他熟练地将各种食材加工处理，然后巧妙地搭配，最终做出了令人垂涎的菜品。我也跟着他学会了一些基础的刀工技巧，并且亲自尝试做了几道简单的菜肴。尽管我的手艺还不够熟练，但是能亲自做出一道菜肴给客人品尝的感觉真是太棒了。

在实习的第三天，我被分配到了服务员的岗位上。作为服务员，要为客人提供周到的服务，确保他们在就餐期间感到舒适和满足。除了了解餐厅的菜单和服务流程，我还学习了一些基本的餐桌礼仪。我注意到，服务的细节非常重要。例如，给客人倒茶的时候要保持一定的高度，这样既能避免客人的烫伤，也能显示出专业的态度。而在点菜环节，要细心地倾听客人的需求，并提供适当的建议。通过这些细节，我明白了服务员的工作并不仅仅是简单地上菜和收钱，而是要通过细致入微的服务，让每一位客人都感受到愉快和满意。

在实习的最后两天，我被调到了后厨帮忙。这段时间里，我体验到了餐饮行业中的辛苦和繁忙。在热烈的气氛中，我见识到了厨师们是如何高效地合作并保持良好的秩序的。他们切菜、炒菜、烤肉的速度非常快，但又不失精确和细致。我也跟着他们学会了如何根据订单准备食材，如何掌握火候，如何迅速地完成菜品。虽然每天的工作都很辛苦，但是看到满满的一桌菜肴送到客人面前，我觉得所有的努力都是值得的。

这一周的实习让我对餐饮行业有了更深入的了解。我明白了在食品制作和服务过程中的艰辛和乐趣，也提高了自己的动手和沟通能力。通过与顾客的互动，我发现满足他们的需求并得到他们的赞赏是一种非常愉快的体验。我相信，在未来的职业生涯中，我将充分发挥这段实习带给我的经验和技能，不断提升自己，成为一名优秀的餐饮从业者。

餐厅实习周记(篇8)

周一：

今天是我在餐厅做会计实习的第一天，一到公司就被叫到了办公室，听经理介绍了公司的财务状况和会计部门的职责。之后，我被分配到了会计部门的工作岗位上，了解了一些公司的基本账务操作，如发票抬头、存货管理等。

周二：

通过今天的工作，我发现会计的工作有时需要对细节异常地敏感。例如，在整理会计凭证的时候，如金额、摘要等信息不符合要求，就会带来不可预知的错误。因此，我一定会把每一个细节都处理好，确保账务操作的准确性。

周三：

今天，我主要负责资金流入和流出的账务管理，可能是因为我的表现引起了上司的关注。在这个流程中，对凭证上的信息进行严谨的核对，确保账户的余额正确，并准确地记账，以避免财务问题的出现。

周四：

今天，我了解到了公司内部流转的另一个方面：往来账款的的管理。在这个方面的工作中，我需要核对欠款、应付款的平衡性，如有偏差，必须及时通知相关部门，对账户余额做出调整。同时，我还要处理客户逾期未付款的问题，妥善处理每一个细节。

周五：

今天，我收到了来自上司的赞扬，对此我表示非常高兴。在这一周的实习中，我学到了很多会计知识，并且对公司内部的财务管理有了更深入的了解。除了基本的会计操作技能外，我还学会了如何正确地处理财务问题，如何在工作中注重细节，如何协调公司内部各部门的关系等。这份实习让我在计算机系统和现实工作场景中学到了很多，同时也让我感受到了会计工作的重要性和复杂性。

总的来说，这一周的实习对于我的未来学习和发展有很大帮助。我希望我可以在以后的实习中发扬我的长处，并不断完善自己的技能。

教育实习周记

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教育实习周记 篇1

第一周实习周记

这一次韩老师给我一个新的任务：把两节课用一个课时上完。我一下子就兴奋起来了，因为这是自己第一次上这种课。这种课一方面要求老师授课速度快，另一方面也要求老师如何在有限的时间内尽可能多的拓展知识点。这次上课韩老师还让我先在彭老师和张老师的班上先试讲一下。下午上课后韩老师给了许多宝贵的意见。周二就听了彭老师的一节课，从中发现自己上课的不足。这一天基本是不断地完善教案。周三上午和下午的课都很顺利，自己讲得越来越好了。但是最后在(2)班上的那节就差多了。由于从来没有和这个班级的同学接触，所以这节课的授课情况可想而知了。虽然事后谢老师安慰我一番，但是我还是很介意这次授课失败。最后还是想通了，就想刘老师说的那样：失败了不就是这个样子啦。重点是人要有进步就行了。

要成为一名合格的教师真不容易，我现在才明白：如果教学是一座大山的话，就我现在的教学水平连山脚还没到，只是隐隐约约看到那山的轮廓而已。

第二周实习周记

本周开始我正式实习上班了，在理化办公室里也有了自己的一席之地，我本周的主要任务是跟着任课教师到各个班级听课。当我第一次走进教室时，面对着黑板和同学们，我仿佛又回到了学生时代。但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室，感到非常紧张，不过还好我现在只是听课，即使心里紧张，同学们也不会看见。开始上课了，我调整好紧张的心态，认真的听老师讲课，现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。课间，当有同学和我打招呼时，感觉好别扭，在不久以前自己还是一个学生，现在却被同学们问好，好在自己能够很快适应。老师和同学也会热心的帮助我，我也虚心受教，不断总结自己，积累经验，因此和老师、同学们相处的很融洽。每天积极认真的到各个班级听课，到每个班都会有不一样的感受，心理总是在想教师真是一个伟大的职业。

在新的环境，新的身份，不一样的心情下。 就这样，一周的实习时光结束了，回顾一周来在学校的工作，我觉得很充实，能够学到很多东西。

第三周实习周记

两周过去了，开始渐渐适应这里的生活习惯，每天看着他们在嬉笑玩耍，用他们那稚嫩的童音向我问好，心里真的好高兴。

听课依旧继续着，渐渐地发现各个老师上课的方式各有特色。慢慢领会到那句对我来说陌生的话“教学有法，教无定法，贵在得法”。老师的讲课方式，是从某一个现象或者某一道题目中得出来的，体现学生主动学习的方式。在讲评题目的过程中，从学生的角度分析，剖析学生的错误所在。在这期间我也尽量去听各个老师的课，做好听课记录，多学习不同老师的教学方法和经验。课下又向老师请教，在听老师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩;对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展;在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

第四周实习周记

星期一的早晨，我和那些背着书包的学生一起走在去学校的路上。耳边有风吹过，还有小鸟在唱歌，阳光打在脸上， 甜甜的味道。

今天上午第一节课，很荣幸得老师器重，指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。第一次在班里上课，印象很深刻——脸红、心跳加速、冒冷汗、口误，怎一个窘字了得，呵呵……再讲一个知识点的过程中，明显地记得自己应该怎么讲的，等到解释给学生的时候，感觉不知如何开口，真正是不知所措。上课，拼命的上下托黑板，却忘记了可以写在另外一侧;奋力的用简单的语言向他们解释，殊不知只要写一个词语就可以解决。尤其是抬头时，看到学生们都洋溢着笑容，这笑容，看着就“恐慌”，心里想着：这一节课怎么那样漫长，什么时候才能下课啊……呵呵……当下课铃声响起的那一瞬间，心里是前所未有的轻松。课后，老师鼓励我说：你应该自信一点，第一次上讲台能坚持下来已经很不错了。当你把自己放在老师的位置上时，那么学生也会把你当成真正的老师。

这一周，懂得了自信，学会了当老师最重要的——自信。

第五周实习周记

听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。这一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。

接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易。此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。

当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索;其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理;再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的`不足能在以后的教学工作中得到弥补!

这一周，感叹颇多，感受到自己的努力，感受到和学生的合作，感受到曾经老师的含辛茹苦，感受到学生的好学。

第六周实习周记

这一周，上了第一节正式课。真正感受到原来那句“台上一分钟，台下十年功”真不是盖的。尽管自己一直在修改教案，但是等上完这节课还是又很多的纠结。老师说：说明你成长了，能意识到自己的不足说明你还有进步的余地。很感谢，老师的鼓励。慢慢地，开始感受当初老师的辛苦了。

转眼间，实习已有一个多月了，在这一个月里，点点滴滴还是那么的记忆犹新。我感觉自己在慢慢的适应这一个新的生活，是对自己工作能力的挑战，也是对自己童心的测验，呵呵!现在对于上课已经不存在紧张与焦虑，更多的是关注发展，也就是想如何才能把课上的更好，让自己的能力得到更好的发挥。应该说从这个月起我的实习生活是比较累的了，但是看着他们可爱的笑容，听着他们的一声声老师好以及老师再见，让我疲惫的身体感觉到很轻松。有时候脑子里时常浮现那一张张可爱的笑脸，就会让我迫不及待的想快点上课快点见到他们，也许这也说明了自己在悄悄的进步。

教育实习周记 篇2

师范教育专业实习周记

第一周

我所在的师范教育专业，作为一名学生教师，每年都要参加为期一周的实习。这周，我有机会进入一所小学实习。对我而言，这是一次难得的机会，将在实践中提升自己的教育能力，并获得宝贵的经验。

在第一周的实习中，我被分配到了一所位于城市边缘的小小学，这所学校不仅教学条件简陋，学生家庭背景也普遍不太好。我对这个挑战充满信心，并期待着能够给学生们带来积极影响。

第一天，我来到学校时，被学生们热情的欢迎所感动。他们利用课间时间给我介绍学校的环境和同学们。有一个特别活泼的女孩，叫小红，跟我关系很好。她告诉我，很多同学对我产生了很大的好奇和期待，因为平时很少有机会和大学生接触。

第二天，我开始了我的教学实习。我的导师是一位经验丰富的老师，她详细地告诉我，我将负责教授小学二年级的数学。尽管这是我第一次独立教授课程，但我仍然充满了信心。

当我走进教室时，同学们好奇地围绕着我。我试着放松自己，以友善的微笑和亲切的问候开始了我的第一堂课。我选择了一个生动有趣的数学游戏来吸引学生们的注意力，并把他们分成小组进行学习。在游戏中，他们互相竞争，互相扶持，我能感受到他们真正的兴趣和参与。那一刻，我感到自己的努力和付出得到了回报。

第三天，我决定更深入地了解学生们的家庭背景和需求。我发现，他们中有一些是留守儿童，家长为了生活而外出打工。我开始和他们聊天，了解他们的学习情况和问题。我发现，他们普遍缺少家庭教育和关注，不仅学习成绩不好，也缺乏自信和积极性。对于这些问题，我和导师商量后决定启动一个小组辅导计划，帮助他们克服困难并提高学习成绩。

第四天，小组辅导计划正式开始。我组织了一系列互动的学习活动，鼓励学生们积极参与。我不仅是他们的老师，还是他们的朋友和咨询对象。许多学生在课后与我交流，询问关于学习和生活的问题，并寻求我的建议。这让我感到非常欣慰，意识到自己对他们的影响和重要性。

第五天，我和学生们度过了最后一个实习日。他们给了我一份手工制作的卡片，并表示感谢和难过。这个时刻，我感到骄傲和感动。在短短一周的时间里，我不仅提升了自己的教育能力，也收获了学生们的友谊和感激。

通过这次实习，我深刻领悟到作为一名师范教育专业学生的责任和使命。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品格和人格。每个学生都有潜力和价值，我们需要倾听他们的声音，关心他们的需求，并用爱和耐心指导他们的成长。

这段实习经历使我更加坚定了未来成为一名优秀教师的决心。我将通过不断学习和实践，提升自己的教育能力，并为学生们的成长付出更多的努力。师范教育专业实习周记的这一周将会永远留在我的记忆中，成为我教育之路的重要里程碑。

教育实习周记 篇3

实习日记一

经过两个月多的锻炼，发现自己进步还挺快的，即使是之前从来没有接触过的，同时也对学生教育这一行有了更深的认识，也有了浓厚的兴趣，越来越有干劲了。这一周仍然做些琐碎的事，发发邮件，通过电话跟家长沟通的事情。偶尔也出去跟学生谈谈心。 但教导主任试着让我对带我们学校的一些学生。

由于自己向来比较内敛的缘故，首次给学生上课显得比较紧张，也不大顺利，不过有了一次经历之后，进步了不少，再加上教导主任的鼓励，自己尝试大胆的去应付，慢慢的好了许多。不再会在陌生的场合怯场。今天下来，我已经能够给学生讲课了，让我们的学生对学习产生更浓厚的兴趣。

实习日记二

已经是将近快三个月的时光了，这周除了跟以往的一样，做些琐碎的事情，更多的是以实习为主，更多的了解学校的学生，实习是学习的一项重要环节，通过此次实习，我学到了很多课本上学不到的知识，使我更深刻地了解了教书育人流程等知识。这周，我感到满足和充实感，因为教导主任开始让我真正的给学生带课了。虽说不知结果会是怎么样，但还是个好的开头。

实习日记三

由于经验少，我现在这方面还有欠缺。现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。再说回来，在工作中，互相谅解使我很感激他们。有时同事有事要晚来一点，就要我一个人教学生，偶尔我也会的，没有什么隔合。有几次要回办点事，去向教导主任请几小时的假，教导主任也都很体谅，直接就给批假了。这个时候心里很开心;遇到一个如此好说话的教导主任。所以，感觉现在的工作还是挺不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的。心里上没有什么额外的，不必要的压力，可以好好工作，学习。

为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础，从个人发展方面说，对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。

毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

教育实习周记 篇4

英语教育实习周记(一)

“教师是人类灵魂的工程师”

带着这样的目标和骄傲,我开始了我的实习之旅,四个月的时间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生活充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。

X月X日，从广东外语艺术职业学院出发，近两个钟的时间，我们来到佛山南海桂城叠小学，从此刻起，我们踏出校园，迈进社会。初到叠小学，带着期待又雀跃的心备受打击。小学的领导、教师对我们的冷待，生活环境的恶劣，不方便，让我不由觉得有些担忧。早上下班后我们会花大概40分钟出去买菜，然后回来煮饭，每天都是一点多才吃饭，吃完饭已经可以下去看学生午读了。洗澡也是一大问题，没有热水器，只能用电热棒煮水。环境不好不是最大的问题，恶劣的环境反而可以锻炼我的意志，让我学会珍惜我们已拥有的。我相信这是党在考验我，相信事在人为。人心才是最大的挫折，领导、教师们可以自顾自吃饭、谈笑风生，却让我们整个小组呆坐在旁边，等通知。这些情况打击我们却没有打垮我们，我们主动帮忙，在这四个月里，我们帮忙搞活动、负责全校学生的体检、帮忙整理文件、监考、查卷等。什么都干，但是这所小学一开始就对我们的实习生印象不好，所以我们几个收到冷淡待遇还是正常的，但我们都认为只要各个方面做得到位、积极主动，肯定会让小学的领导老师们对我们改变看法，信任我们的。

我实习的班级是四年级2班，这是一活泼、可爱的学生，充满好奇、面对新来的老师个个都睁大眼睛，看着我。经过指导老师的介绍，我用英语自我介绍后，全班都响起了热烈的掌声。从此刻开始，我从一名还在学习的大学生转变了角色，变成了一位人民教师。

刚开始实习，我的主要任务是听课，怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。前一个半月的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了除自己指导老师的每一节课，还听了相同专业的英语老师的课，因为不同的老师，不同的年级所用的教学方法、教学技能都是不一样的。在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想想老师为什么这样讲。在听课过程中，我发现小学生听课基本上是简单的、有趣的听一点，复杂的、枯燥的就不听。

所以，对于小学生来说，把教学内容寓于游戏之中或讲一些好玩的故事，来激发他们学习热情，从而提高学生学习的积极性和效率，能收到很好的效果。听这些老师的课，我从中吸取了许多经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。不过我发现这所小学的教师都不太喜欢使用多媒体课件，都是一味讲授，虽然有位老师说的很对：多媒体课件使用得不好，还不如不用。但我认为从小学生的角度，有了多媒体的辅助，学生会对学习有了更多的兴趣。在听课期间批改作业，批改试卷也是我的常规工作之一，纠正学生的错误，弥补其中的不足，是非常重要的。在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且强调改正缺点的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之、开导之。我的指导思想是不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。

一个多月转眼即逝，由于我的指导老师生病需要动手术，所以我开始了备课和准备上课，备课时我们小组的成员互相提意见，出谋献策，并进行了试讲。终于到了上台的时候，这个时候我与我班的学生也是比较熟悉了，大致掌握了他们的学习状况、学习兴趣。第一节课虽然自己已演练了很多次，还是很紧张，课堂纪律还是不错的，不过我发现课堂上无法使用全英上课，学生水平不一。但真正的一节课还是上完了，课后再虚心听指导老师的意见，吸取教训，完善上课技能。随着时间的推移，通过听课和实践，我开始有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会，五一她要住院动手术，需要一个多月的休息，所以原本只让我们教一个单元演变成剩下的4、5、6单元都让我上课。所有的英语课都让我负责。再加上6月13日将进行全桂城四年级英语单词竞赛，除了上课，每天晚上还得对个别学生进行辅导。我的整个实习生活是充实又繁忙的。

在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序、学生不配合。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。

经过这么多次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任教师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让我深深的体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。

整个实习期间，比教学工作更重要的就是班主任工作。在里，班主任就是学生的第一监护人，所以班主任的工作非常琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用同一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任“执法”一定要公允，要一碗水端平。如果处理有偏颇，则会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。无时不刻与学生相处，教育学生做人方式，培养其养成良好的行为习惯。在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。

活动大部分是由班主任进行引导、负责。在各项活动中，我遵循我班班主任的想法，尽量多的给予每个学生展示才能的机会，锻炼他们各项能力。例如为地震捐资的义卖活动，鼓舞他们学会推销的口才。六一的活动挑选主持人，锻炼其能力，指导班干部管理班级事务。实习期间，我开了一次主题班会课，设立各项活动，让学生在活动中认识到集体的力量，增强班级凝聚力。这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名英语老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵活的运用渗透于教学之中。作为一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，学生也是我的老师，我们一起成长成熟。十年树木，百年树人。实习生活虽然结束了，但我的教师生涯才刚刚开始，知识是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行。

英语教育实习周记(二)

对于实习，这就意味着大学的生活要结束了。当我带着一份既欣喜又紧张的心情来到实习的时，我真实的感受到了实习的难，新的环境，新的身份，不一样的心情，但我有信心可以很快适应这里的环境，认真工作的。

8月27日，经过了几天的调整，了解，我正式实习上班了，主要工作是先跟着任课教师到各个班级听课，指导教师张老师虽然不是教英语的但却是很热心的帮我安排听英语老师的课。当我第一次走进教室时，面对着黑板和同学们，我仿佛又回到了高中生的时代。但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室，感到非常紧张，不过还好我现在只是听课，即使心理紧张，同学们也不会看见。开始上课了，我调整好紧张的心态，认真的听老师讲课，如何以简洁明了的方式讲解英语语法，如何以流利的英语带动同学们积极的思考。课间，当有老师或同学和我打招呼时，我会微笑着和他们打招呼，老师和同学也会热心的帮助我，我也虚心受教，不断总结自己，积累经验，因此和老师、同学们相处的很融洽。每天积极认真的到各个班级听课，到每个班都会有不一样的感受，心理总是在想教师真是一个伟大的职业。

就这样，一周的实习时光结束了，回顾一周来在的工作，我觉得很充实，学到很多东西，我有信心可以顺利完成实习工作。

英语教育实习周记(三)

为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段工夫里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。但本人最大的收获是将平日在课堂上所学的理论学问用于理论，并且经过理论检验了本人关于英语教学方面的假定和猜测，获得了一些令本人满意的成绩。我将从英语教学，实习班主任和教学研究三个方面对本人的实习任务做一个扼要的总结。

首先，在英语教学方面。按照实习之初的方案，实习的前两周我们的次要任务是听课和评课。从实习的第三周开端，我体验了几节正轨的英语教学课。实在的英语课堂与我们平日的模仿课堂是完全不一样的。实习时期试讲时，面对的也是本人的同窗，每位同窗都非常的excellent。但是，在实在的课堂中，先生的程度良莠不齐，掌握学问的程度不一样，承受新学问的速度也不一样。而教师要面对全体先生展开教学不能仅仅局限于几个人。比方说当教师提出成绩先生答不上的时分，教师该怎样办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是处理不了成绩的。但这有是我们在上课时经常碰到的成绩。再加上本人此次是在初一年级实习，一堂课的学问构造是非常松散的，只需一个环节出错或者中缀，就会影响本人的整个教学流程。常常在出现这种情况的时分，我会愈加留意本人的指导方式并恰外地简化本人的成绩。

虽然为了不打击先生的进修积极性而简化学问，但由于过火地低估了先生的程度本人在实习时期又犯了一个很极端的错误。初中的先生大多是刚刚开端正式地接触英语，虽然有一些先生在小学也学过一些，但他们的英语根底总体来说较低。在上课的进程中，我曾为了追求直指的课堂教学目标，而将言语学问点过火地简化，对一些绝对繁杂的学问点甚至避而不谈，过火地“溺爱先生”。后果一堂课中全是机械性的句型单词短语的操练，这样的课不只先生觉得烦，最初连本人都觉得津津有味了。真正的英语课堂是该当充溢学问性和趣味性的，既能激起先生的进修兴味又能在乐中学到学问。经细致心肠分析，发觉本人的课最缺的是言语学问点的拓展，先生的进修都只是停留在认知层面而很少请求他们学会去用所学学问。在紧接着的后面几堂教学课中，我大胆的改掉了平日机械的上课方式，将学问点的讲解单词句型的操练及言语学问点的拓宽融为一体，获得了令人较为满意的成效。这样的课充分地发挥了先生的进修自主性，极大地调动了他们的进修兴味。从课堂的实际情况来看，先生们都比较喜爱这样的上课方式，虽然课程中也有一些操练，但这些都是在恰当的机遇对学问点的进一步巩固。

其次，在实习班主任任务方面。按照实习方案，每个实习生至多要体验为期一个星期的班主任任务。为了能够有更多的机会与先生们接触，我将七天的班主任任务分散到每个星期，均匀每周做两至三天的班主任任务。我所在的实习班级是初一年级(1)班，共有六十一人。刚开端面对这个班的时分，心里慌慌的，生怕这些先生不听本人的话。但是，这种想法在第一天做班主任的时分就被否定掉了。我紧张得忘记了本人的身份---实习教师。在先生们的眼中，教师都是很“崇高的”，只需我出如今教室里，大家都是规老实矩地，丝毫没有违纪的景象。在做班主任的日子中，我次要是检查他们的早操和早读情况，值日生清扫卫生的情况。在本次的实习中，我还合作原任班主任组织先生参与初一年级的播送体操比赛，发扬先生的集团合作精神。另外，我还召开了一次主题为“生活中的点滴打动”的班会，对先生进行情感方面的教育。经过这一次的实习班主任任务，本人初步地领略到了如何去指导教育先生，不只是在进修上，还包括思想文明质量方面。

英语教育实习周记(四)

读高二的时候，班上来了一位语文的实习老师。那时才第一次接触到实习这个概念。实习老师来到后，同学们都觉得很新鲜，也不害怕他。他也向朋友一样和我们打成一片。没想到时间飞逝，转眼之间，我也从一个实习老师教过的学生变成了一个真正的实习老师，心里有很多期待和欣喜，也有一些紧张。10月11日下午，当我们第一次踏进海口四中的大门时，为期两个月的实习工作也拉开了它的帷幕。在这两个月的实习中，我不仅体会到作为一名实习老师的各种酸甜苦辣，也不断回忆起当初作为一名中学生的种种心情。作为一名实习老师，这两个月让我学会了很多东西，懂得了许多道理。读万卷书，不如行千里路。这次实习主要是教学工作和班主任工作两方面，仅仅这两方面就让我受益匪浅。

教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习过程中，我上了3次新课，一共11节课，虽然总的说来上课上多了有些进步，但我觉得没有哪堂课令我十分满意，教学过程和环节中总是存在疏漏的地方，让我事后惭愧。我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民教师，还需自己以后不断的努力实践。我在上课教学中暴露了许多不足之处。在我上第一堂课的时候，我就出现了这样一个问题。一堂课我都只是看着前面的学生，而完全忽略了后面学生的存在。而且，每次起来让学生回答完问题后，都没有及时地让他们坐下。刚开始学生好象也不大习惯这样，后面上课的次数多了，他们也就习惯了。我还没叫他们坐下，他们就自己坐下了。第一堂课吸取教训后，以后每节课我都会主动叫坐在后排的学生回答问题，也经常看看后面学生脸上的表情。后来也慢慢发现，在课堂上看着每个学生脸上的表情，他们的眼睛，能够看出他们这节课有没有在听，有没有听懂。终于发现，经验是要一点一点地慢慢积累，尤其是要抓住在课堂上这一个机会。

实习将近两个月，上了几节课，在新老师与原来的老师之间，学生都反映我在课堂上带读单词和句子的时间和次数都远远不如刘老师。可能实习前，我们的确太高估了学生的水平。这一届的学生很多在小学时没有接触过英语，基础很差，而这本教科书又有一定的难度，所以到我们去实习前，还有一些学生连字母abc都还不懂。指导老师也指出我们带读的太少。的确如此，在后面的每节课中，我们都花了比较多的时间带读单词和句子。原本以为这些时间已经够多了，可是课后学生也反映老师带读的还是很少。在每次上课后，都发现每节课让学生操练地都比较少，一直都没有让学生好好地操练。初中的都是操练课，操练对学生学习英语很重要。在这点上，我还是没有做好。在整个教学实习中，还有一点我也是要多加锻炼和提高的，那就是倒磁带的问题。每次有听力的时候，我总是倒不好带，显得很紧张，学生看了也会替老师着急，影响了教学过程，也浪费了时间。

英语教育实习周记(五)

六周的实习马上就要结束了，虽然日子忙碌，但静下心来回想一下，在自己的努力实践和指导老师的指导帮助下，自己在实习过程中的确受益匪浅。

我于x月x日到苏州实验中学报到,正式开始了我的教育实习生活。苏州实验中学是我的母校，刚开始实习时，重回母校的兴奋和喜悦充溢着我的心。走在熟悉的校园里，时不时就会碰到一两张熟悉的面孔。时隔三年，又看到了旧日的老师们，高中的回忆一下子全部涌上心头。同样是在这样的校园，这样的教室，这样的图书馆，不同的是校园的主角换成了另一群朝气蓬勃而又略带稚嫩的面孔，真是“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”啊。回到母校，我更觉肩上担子之沉重，作为06级的实验中学毕业生，回到母校实习更要踏踏实实、虚心求教，在母校的见证下，出色的完成教育实习。

教育实习是我们师范生从学生向教师转变的重要尝试, 是我们即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。六周前，我怀着既欣喜又忐忑的心情来到了苏州实验中学实习,短短六周的实习生活转瞬即逝,在这里,我获得了宝贵的经验。当然,由于我们经验不足,实习过程中也不可避免地存在一些问题。踏上神圣的三尺讲台,终于体会到身为一名教师肩上的重任,我们担负着家长的期望,学生的信任,一言一行都影响着学生。六周时间其实不长,当我们才渐渐进入角色,发现自己有一群可爱的学生,开始觉得教书也是件挺有趣的事时,实习已经接近尾声。虽然如此,我还是觉得自己无论是在教学方面还是在管理班级方面都收获了许多。

我实习的级段是高一年级,实习的班级是苏州实验中学高一(4)班。我在这个班级中担任他们的实习英语老师和实习班主任。在六周的实习生活中,作为一名实习老师,我仍以一名正式教师的标准严格要求自己,以高度的责任心,积极的态度投入到课堂教学及班级的管理中。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感高中英语教学绝非易事;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业这些看似稀松平常的琐事之中也大有可学。

前两周的实习以听课为主。作为一个没有任何实际教学经验的实习生，认真听好指导教师的每一堂课是十分重要的。对于这一点，我深有体会。我的指导教师马聂明老师是新区英语学科带头人，有很多年的教学经验，是名副其实的老教师。刚开始听课的时候，马老师的课堂掌控能力，对学生积极性的调动能力就让我佩服不已。虽然自己以前就是马老师的学生，听着他的课走过了高中三年，可是我这次以实习老师而非高中生的角度来听课感觉大不一样。比如，作为实习生，我会更多地观察老师在课上与学生的互动，对语法难点的讲解方法等，而不再是具体的英语语法知识。另外，在两个不同的班级上同一堂语法课，并不是简单的录音重放，原影再现，根据两个不同班级的学生特点，接受能力的不同，特别是学生反映的不同，课堂教学的方法，收到的效果都会不同。比如在讲授定语从句这一语法时，高一(2)班的同学普遍接受的比较快，老师可以将课上多出的时间用来讲解一些涉及定语从句的高考题，而高一(4)班的同学则普遍接受得比较慢，老师要花更多的时间讲解语法，分析例句。两个班进度的快慢也就由此产生了。

上课前和下课后我常常会和同学们交流，第一天到班上的时候，同学们对我这个实习老师很是好奇，但是高中生毕竟不是小学生、初中生，即使好奇，他们也不会主动围到你身边问东问西。为了打开和学生们的关系，我主动和同学们交流。开始是和坐在后排的几个学生聊聊和上课内容有关的话题，后来我发现学生对这个话题并不感兴趣，于是我又改变策略，和同学们聊起了他们的任课老师。因为自己以前也是实验中学的学生，同学们提到的老师我基本都知道。我讲了些老师们的轶事给学生们听，他们一下来了兴趣，问了我好多关于他们老师们的问题。我和学生们的关系也由此一下子拉近了。听了两周的课后迎来了国庆，根据实验中学的传统，国庆前三天是运动会。作为实习班主任，我组织了班上学生的运动会报名工作。

由于是高一新生，同学们彼此间还不熟悉，班级的集体感也不强，提到运动会报名，有些同学表现得漠不关心，有些同学身怀特长却又胆怯，报名工作进行得很不顺利。作为实习班主任，我的工作之一便是协助组织好班级的各项活动，因此，发动同学们报名的重任就落到了我的肩上。我先是找来了班级的临时班委会成员，向他们了解了同学们的体育特长情况，然后让班委在班级宣传，针对体育有特长的同学进行“重点突破”，并且向同学们说明运动会并不是为了名次、为了获奖，重要的是参与其中，融入集体。终于，经过了三天的“软磨硬泡”，我们班的运动会报名任务圆满完成。运动会的那三天，我天天跟班级同学一起在看台上为同学们呐喊助威，虽然三天下来嗓子也喊哑了，但是和班上学生的关系却进一步加强了。通过运动会，班级同学的集体荣誉感也加强了，原本不太熟悉的同学们也渐渐熟络了起来。班里的气氛更加活跃、更加融洽了。

十一过后，我要第一次站上讲台的日子一天天逼近了。初为人师，总是有些紧张。为了上讲台的这一天我忐忑不安地准备了将近一周。研究教材，绞尽脑汁地设计教案，做PPT时眼睛不停地盯着电脑屏幕酸胀无比。然而当我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，还是紧张了。尽管之前做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我的全身都僵硬了。“Good morning, class”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白，接着打开了课件，然而，PPT却跟我开了个玩笑。原先准备做“导入”的一段电影片段播放不了了。这下该怎么办呢?突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。重试无果后，我对自己说“放轻松别紧张，最坏的结果也不过如此了，既然已经到了bottom-line还有什么好怕的呢?”我迅速地在脑中重新组织了一下思路，放弃了电影做“导入”的方法，转而请学生brainstorm，谈谈假如自己是电影“Home Alone”中的小主角会怎么办。这下子同学们来了兴趣，4人一组的讨论了起来，趁着他们讨论的功夫，我调整了一下自己的情绪，很自然地接到了下一步的教学计划。45分钟的课一下子就过去了。虽然，我知道我的这节课上得并不算成功。但是对于自己的应急反应我还是比较满意的。在听取了指导老师的意见后，我有向几位学生了解了一下他们对我这堂课的反应，发现他们普遍反映我的语速太快，听起来比较吃力，有时用的单词对于高中学生来说并不熟悉，理解不清楚我的意思。了解到这些第一手的资料后，我反思了自己的教学，对自己今后的教学有了进一步的改进方案。放慢了语速，也更多考虑到了学生的接受能力，再接下来的几节课中，收到的效果明显好多了。

班主任是班级的主任老师。班主任作为全面关心学生成长的主要教师、学生主要的精神关怀者、影响学生发展的重要他人，无疑肩负神圣而又重要的职责。如何做好班主任工作?是值得每一位老师不断思考探索的。作为一名实习班主任，虽然在实习过程中，我学到了很多，但真的要去做班主任，还是有很大差距的。实习之初，我觉得自己首先要了解我所带的班级和班级同学，了解是班主任工作的基础。于是第一周，先和同学们见面、做自我介绍，向指导老师询问有关班级的情况，和班委一起讨论、制定班规，经常去看自习课，和学生多接触、多

聊聊。一周下来，我跟班里的同学混了个脸熟，我也发现了我们班是一个团结、活泼的班集体。随后第二周，我开始做一些常规工作，管自习课的纪律问题，监督常规考勤工作，找个别学生谈话帮他分析原因以求进步，在班会课上，我还以一个高中过来人的身份，谈了一下我对高中学习的一些看法以及我的一些学习方法，希望对学生有所启发。我觉得做一个班主任真不容易，首先需要有爱心、细心和耐心。另外值得一提的是，在第一次做自我介绍的时候，我跟学生说：“我以前是学理的，数学、物理学的还算可以，如果大家有问题的话，可以来问我，我一定尽力解决。学生和我熟悉以后，经常在自习课上问我一些问题，毕竟是高一的题目难度不是很大，我基本上都能解决。虽然有时答疑问题很多，我很晚才能回家，但我觉得能帮助学生解决疑惑是一件挺快乐的事情，师者，传道授业解惑者也。我懂得了如何与学生相处,如何管理学生。在班主任的悉心指导下,我懂得了要当好班主任管理好班级就必须奖惩分明,建立班主任的威信。有一群可爱的学生是我这次实习的一大收获。由于我们具有师范生与教师的双重身份,又与学生年龄相近,较容易与他们打成一片,这是我们的优势。也因为我们更了解他们,造成了我们管理不够严格的缺点。这点需要改进。

在班主任实习工作中，我还组织开展了“建国60周年”爱国主义教育主题班会。主题班会是进行集体教育的重要手段,能够起到调整班级学风或心理状态的作用。为了符合建国60周年的主题，我组织同学们以宿舍为单位开展红歌竞赛，“谈谈我心目中的伟人”等形式多样的活动。班会以小组讨论,自由发言为形式,气氛热烈。为了帮助学生找到自己的学习方法,我在快要离开之时,为实习的每一个班进行了一次巡回经验交流会,效果非常好。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。

作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱红歌、伟人模仿秀等应有尽有。每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后全班学生合唱“爱我中华”把班会推向了高潮。当然，在开展班会活动过程中，我也发现了许多问题，并在方法上有待改进。

在这次的教育实习过程中，我深深体会到作为一名人民教师的不易。于此同时，每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。当我每次去听课时总有学生对我说:"老师好",我觉得好高兴,我是一个老师了;当离别时,听着他们说"再见",我感到了不舍与伤感。是他们激起了我的热情,是他们让我的实习生活更加多姿多彩,他们是最让我留恋的。在他们身上,我感受到了青春与活力。 与学生的交流还带给我许多思考，有时下课了我会问问学生“这堂课听懂了么?你们听完课，印象最深的是什么?”学生们面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实

这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。

在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

回顾这六周的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也曾有过。

在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步??但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到 今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。

实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐!

实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!

英语教育实习周记(六)

实习目的：实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地——龙陵县龙山中心，这是一个美丽的，也是一个五彩的花园。

当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。”

我们来到龙陵县龙山中心受到了热烈的欢迎。首先，我们和该校的领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了龙陵县龙山中心的情况：它办校至今已有百年历史，始建于清光绪30年(公元1904年)，坐落在县城东南的老东坡下，背靠青山，侧临绿水，校内青杉挺拔，繁花似锦，绿草茵茵，是一个静心求学的好地方。它占地总积13333平方米，校舍建筑总面积4737平方米，校园绿化面积3800多平方米，运动场面积1500平方米。这里共有教职工63人，教学班24个，学生1058人。它坚持以质量求生存，以教研教改促进发展，多年来一直承担全县小学教育研究和实验示范任务，为龙陵县基础教育事业发展做出了卓越贡献，保山地区重点之一，它也为龙陵县的社会经济发展做出了有目共睹的贡献。

实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作。

基情况如下：

1、课堂教学：完成教案数为8份，上课节数为16节(英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目)。2、班主任工作：组织一次“我做文明小公民”的主题班会。

3、带领学生出了一期黑板报。

4、到学生家里去家访。

都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。

下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：“范老师好!”，我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着，同时我也发现了快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句。

在我从事教育教学活动时，我第一次深入课堂时，我就遇到了许多里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

高年级学生之笔，这也是我在实习一个月的时间里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。也使我明白了，其实走近学生的第一步只须微笑就够。

成年与幼年、纯真与世俗的眼光的差距。于是，我便带着全班同学去看那只蛤蟆，并让他们讨论一下“蛤蟆是丑还是美?”我没敢再说蛤蟆丑，因为不同的审美观面前，美丑是无从计较的。我也因此而想，其实蛤蟆并不是很丑，只是我用丑的眼光去看它，而孩子却用美的眼光去看它而已。同时，我也从孩子眼中看出了一股可贵的纯真，在孩子的眼中的世界是最纯的，是最美的。

在刚开始的三周里，我发现我在孩子们心中留下的印象还算可以，我也因此而告诉自己：“继续努力!”可是，在一个雨天里，我第一次和学生发火了，那个男生是班里最捣蛋的学生，上课时老讲小话，还不时地影响其他同学学习，他还对我的屡屡警告无动于衷。那天上课，他竟然在教室里随意走动，并高声喧哗。虽然作为一名老师，和学生发生冲突是在所难免的，但对我这个初为人师的新手来说，处理这样的突发事件是毫无经验的，我一边尽量冷静自己，一边对他呵斥到：“不想学就出去!”顿时，教室里鸦雀无声，而那个男孩还把头扭到一边不看我，我一下子窘在了那里，我转过身背对着一屋子的学生，后悔、生气、委屈、难过各种滋味混在一起。虽然我一再努力，却还是没控制住满眶的泪水。教室里一片寂静，我也听到了一个孩子小声地对那个男孩：“都是你把老师惹哭了!”我第一次在学生面前脆弱得一塌糊涂，这时那个男孩也主动来承认错误了，他说：“老师，我错了，你打我吧，我不该惹你生气，以后我一定听你的话，你不要生气……”说着他也哽咽了。其他的孩子也来劝我：“老师，你别哭了，再哭就不好看了。”“老师你笑一笑嘛!”那天，我反倒像个孩子似的，被学生哄着，心里突然涌动的温暖又催化了我的第二拨泪水的涌动，擦了半天才把眼泪擦干。

在给孩子们上最后一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。

尽管听了无数次“老师好”，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的'价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。

在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

回顾这35天的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。 在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。

总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!

实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐!

实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!

正是：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身!”

英语教育实习周记(七)

这一周，从学生转型到老师，我感触极深，获益匪浅。面对第一次上台授课，既期待也有少许紧张。为了上好第一堂课，紧紧一个版面的内容，却奋身备课到凌晨一点!

第一堂英语课，大获好评。第二堂信息技术课，班主任石老师微笑的对我竖起大拇指。现稍稍总结我的实习表现：

优点：精心的设计了教案，台风不错，教态自然大方，不慌不忙，亲切近人，自信，语言连贯紧凑，应用现代教学手段“多媒体”进行教学，有较好的课程导入方法，奖评制度吸引学生目光，能与孩子们相互交流思想，平时指导他们的作业解题及批改，具备教师优良的道德情操，严格履行了教师职责……大家一致这么评价：第一次上台教课，这种水平已经是非常不错了。指导老师夸我很老练，让我稍稍有些成就感。

缺点：英语课因不能很好的掌握时间分配，前部分讲解太多，导致内容重点不够突出，及一些小的细节问题等。虽然信息技术课抹掉了这个缺点，但也有不足之处，依班主任石老师的话说就是：如果理论部分再稍讲慢一点，就很好了。 班主任石老师在我的实习成绩考核上，给了非常高的评价，评分99分(满分100)，最后一句这么说的：真正成了学生的良师益友。这句话，也将会成为对我在未来路上的鼓励!我希望一直保持着这个骄人的姿态。

实习期间，让我深深体会到教师的艰辛和责任感。亦忙亦累，累的甚至在回家仅15分钟距离的公交车上都睡着了。有一天上午，差不多上了三堂课，嗓子都疼的有些撕哑。但看到那一张张热情的笑脸，看到孩子们跑到我身边问我的电话号码和qq，看到孩子们拉着我去打羽毛球，看到孩子们乐呵呵的和我合影，看到孩子们期待我为他们明天的运动会加油，听到孩子们亲切的称呼我马老师……既欣慰，也感动。

实习是我们教育浪漫之旅的第一步，我们只是走出了第一步，对于这步，我还是比较满意的，将来的路还很长，会遇到暴风雨雪，也许会迎接我们的灿烂，明媚的阳光，但是无论怎样，我们都要敢于面对现实，接受挑战，努力去做个好老师，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!相信，我们一定能行的，将来我们一定会成功的!

教育实习周记 篇5

本周是我的远程教育实习周，我在家里通过网络参与实习活动。实习周开始之前，我感到有些忐忑不安，因为这是我第一次进行这样的实习，不知道自己能否适应和完成任务。但随着实习的进行，我发现自己的担忧是多余的。

在实习的第一天，我与实习导师进行了视频会议，导师向我介绍了实习的内容和目标，还给我分配了一些任务。我被要求观察在线课堂，评估教学质量，收集学生反馈等。虽然这些任务听起来有些困难，但我还是尽力去完成。

在观察在线课堂的过程中，我发现了老师对教学方法的不足之处，于是我主动向导师提出了自己的建议。导师听取了我的意见，还特地给我分配了一个小组，让我们一起讨论和完善老师的教学计划。通过与小组成员的合作，我发现了自己的团队精神和沟通能力。

在收集学生反馈的过程中，我深切地感受到了自己对教育行业的热爱。学生们对我的提问和意见给予了认真的回应，让我觉得自己的工作是有意义的。我还学到了如何更好地与学生沟通，怎样才能让他们更愿意参与学习。

在实习周的最后一天，我与导师进行了总结性的讨论。导师对我的表现给予了肯定，还建议我可以考虑未来在远程教育领域展开更深入的研究。这让我感到非常高兴和满足，也让我更加坚定了自己的职业目标。

这次远程教育实习周让我受益匪浅。我不仅学到了许多关于教育行业的知识和技能，还锻炼了自己的团队合作和沟通能力。我相信，通过这次实习，我将会在未来的职业生涯中更加游刃有余。我会继续努力学习和提升自己，为实现自己的梦想而努力奋斗！

教育实习周记 篇6

音乐教育实习周记

周一：

今天是我开始音乐教育实习的第一天，我兴奋又紧张地来到了实习地点。实习指导老师热情地接待了我，并简单介绍了一下实习的安排。

上午的第一节课是钢琴课，老师给我安排了一个初学者的学生。这位学生叫小明，是个活泼好动的孩子。我按照老师提供的教学大纲，耐心地为他讲解基础知识，教他弹奏简单的曲子。小明虽然刚开始接触钢琴，但他对音乐充满了热情，学习起来很快也很有耐心。这让我对自己的实习充满了信心。

下午的课程是合唱团排练，我被分配到了声部指导的岗位上。虽然我之前没有太多合唱经验，但是我通过自学和观摩其他老师的教学方法，尽力把指导工作做好。与学生们一起合唱的过程中，我感受到了音乐的魅力，也看到了学生们对音乐的热爱和努力。这一天的实习让我对未来的工作充满了期待。

周二：

早上我参与了一堂小提琴课的观摩。这位小提琴老师非常有经验，他的教学方式让我受益匪浅。他在课堂上注重培养学生的表演技巧和音乐表达能力，而不仅仅是琴艺的技术。

下午的实习项目是音乐欣赏课。老师要求我为学生们带来一个音乐历史的主题讲座。我准备了一些音乐家的介绍和他们的代表作品，并通过音乐欣赏的形式引导学生们了解不同乐器和音乐风格。学生们积极参与讨论，让我感到非常开心。他们的好奇心和对音乐的热情激发了我更深入学习音乐的欲望。

周三：

今天的实习课程比较紧张，我要分别上钢琴课、声乐课和音乐理论课。对于钢琴课，我继续对小明进行指导，他已经能够相对熟练地演奏一些简单的乐曲了。而声乐课上，我教了一位女孩如何正确发声和呼吸。她的嗓音非常美丽，但由于日常用力呼吸的习惯，口腔共鸣不够，导致声音有些压抑。通过一些练习和调整，她的声音变得更加开放和自由。音乐理论课上，我重点讲解了乐器的构造和音的基本概念。学生们学得非常认真，回答问题也很积极。

周四：

今天是我实习的最后一天。上午的课程是合奏课，我和其他实习同学一起指导学生们进行合奏练习。虽然时间紧迫，但我想尽办法调整每个学生的声部，确保整个合奏团有一个整齐准确的演奏效果。学生们积极配合，我感到非常欣慰。

下午的实习项目是举办一场小型音乐会，让学生们展示他们的成果和才华。我负责组织演出和统筹整个活动。音乐会上，学生们精彩的表演让观众们鼓掌喝彩。我深感音乐的力量和学生们的成长，这是我实习以来最为感动的时刻。

实习的这一周结束了，我深深地感受到了音乐教育的重要性和魅力。这一周的实习让我不仅收获了宝贵的教学经验，也对自己的职业选择更加坚定了信心。我相信，通过音乐教育，我可以帮助更多的学生发现音乐的美，让他们感受到音乐给予的快乐和力量。

针灸实习周记

周记是我们自己用来记录身边事情的一种方式，许多学生都会被要求写周记。写周记可以帮助我们更好地理解他人的需求和心情。阅读了这篇网络文章后，我们对于“针灸实习周记”的理解更加深刻了。如果你认为这篇内容对你有所帮助，请务必将其保存下来！

针灸实习周记 篇1

针灸科实习生实习周记

第一天实习

今天是我作为一名实习生开始在针灸科实习的第一天。早晨，我按时到达了医院，准备开始新的实习。在门诊大厅里，我看到病人络绎不绝地进出，有些在等候区坐着，有些则在诊室里咨询医生。我感到一阵激动和紧张，毕竟这是我第一次真正接触到临床工作。我将我的实习证明递交给了导师，并跟随着他穿过了门诊区，向着针灸科的诊室前进。

进入诊室后，导师正在诊断一个病人的病情，他对病人进行了详细的询问，并观察了病人的舌苔、脉象等指标。这让我认识到在针灸科医生在诊断疾病方面的独特优势。我注意到，导师询问了病人关于病情的细节，不仅可以了解到病情的发展程度，还能对病人的身体状况进行进一步的判断。这种细致入微的观察和沟通方式，为针灸医生提供了宝贵的信息，以便制定最佳的治疗方案。

在导师处理完第一位病人后，他让我继续观察下一个病人的病情。这个病人是一名年轻女性，她主要抱怨背部疼痛。导师请求病人解开衣物，仔细观察了她的背部。然后，他轻轻按压了一些穴位，并询问病人感受到的反应。通过观察病人的反应，导师判断病人的疼痛可能是由肌肉紧张引起的，并选择了相应的针灸穴位进行治疗。

在病人脊柱附近的穴位上，导师轻柔地插入了一根细针。这根针被轻轻拨动着，病人不禁发出了一声舒服的叹息。我注意到，导师通过细致入微地调整针的深度和方向，以确保针能够准确刺激特定的穴位。这种专业的技巧和经验是我作为实习生所欠缺的，但我决心通过实践和学习来提高自己的技能。

第二天实习

今天导师给我一些实际操作的机会，这让我感到非常兴奋。在诊室里，我们遇到了一个病人，他抱怨膝盖疼痛，导致他无法正常行走。导师让我观察病人，并询问他的疼痛感受和其他症状。我发现病人的膝盖红肿，这可能是由于关节炎引起的。导师向我解释了范围和技巧方面的针灸治疗，并指导我针灸的穴位选择和操作。

接下来，导师鼓励我亲自为病人进行针灸治疗。我小心翼翼地选择了一些穴位，并用消毒棉球擦拭了病人的皮肤。导师提醒我准确掌握针的深度和角度，以免给病人带来不必要的疼痛。我相信，随着实践和经验的积累，我的技能会不断提高。

当我插入第一根针时，病人表现出些许的不适，但很快他适应了这种感觉，并且放松了下来。我小心地将余下的几个针插入到其他穴位，然后静静地坐在一旁观察病人。通过我亲自进行针灸治疗，我深刻地意识到每一个穴位的重要性，因为它们能够产生明显的效果。

第三天实习

今天是我在针灸科实习的第三天了。早上，导师带我去了一个特殊的诊室，那里有一台电磁穴位治疗仪。导师向我讲解了电磁穴位治疗仪的工作原理，并展示了如何在病人身上使用它。他告诉我，这种治疗仪可以帮助加强穴位的疗效，提高治疗的效果。

下午，我又有幸观察了一位病人在针灸治疗后的效果。这位病人抱怨头痛，经过导师的诊断，他认为这是由于颈椎问题引起的。导师使用了一种称为“热带鱼”的方法来治疗病人。这种方法使用针灸针轻轻刺激穴位，并结合电磁穴位治疗仪的辅助治疗。

当导师完成治疗后，我注意到病人的面部放松下来，他的表情变得更加轻松。这让我对针灸的治疗效果产生了更深的信心。我明白，在实践中学习是最好的方式，因为只有亲自操作，才能真正掌握技能并观察到治疗效果的变化。

在这个实习周记中，我分享了我在针灸科实习的第一周的经历。通过观察导师的病人诊断和治疗过程，我对针灸的重要性有了更深的认识。同时，通过亲自实践，我逐渐掌握了一些基本的针灸技巧。我相信，在接下来的实习中，我将继续学习和成长，成为一名优秀的针灸医生。

针灸实习周记 篇2

我是一位学习针灸专业的学生，在本学期的课程安排中安排了实习课程。这是我第一次参加这样的实习，我非常期待能够在实习过程中学到更多关于针灸的知识和技能。

在实习的第一天，我们被带到了一家已经成立了十几年的针灸诊所。这家诊所是一家大型的医疗机构，拥有多名经验丰富的医师，他们精通中医和针灸的理论，能够为来诊者提供最为专业的服务。而我们则是他们的助手，负责协助医师为来诊者进行诊疗。

在这段实习期间，我亲眼见证了很多疾病的治疗过程。每天早上，我们都会到诊所门口迎接患者，询问他们的症状和就诊需求，并进行初步的检查。之后，我们会将患者带入治疗室内，进行针灸治疗。

在治疗开始前，医师会对患者的身体状况进行详细了解，确认针灸治疗计划。在治疗过程中，患者需要躺在床上，医师会按照治疗计划在患者的身体上进行针灸操作。有时候，医师会使用针灸和中药结合治疗。我们则需要协助医师操作，确保治疗的顺利进行，同时记录每位患者的治疗情况和反应。

在实习过程中，我学到了很多治疗技巧和操作方法。我发现，在针灸治疗过程中，一个正确、舒适的姿势是非常重要的。我们需要仔细观察患者的身体反应，以及如果有不适，需要紧急停止治疗。因为针灸治疗虽然有很多好处，但如果操作不当，也有可能带来负面影响。

通过这段实习经验，我深入了解了针灸专业的工作流程，领悟到了中医的奥妙。我相信，在未来的学习和实践中，我会更加努力地学习和实践，为患者的治疗贡献我们的力量。

针灸实习周记 篇3

针灸专业实习周记

一周时间匆匆过去，我在针灸专业的实习中收获颇丰。这周我所实习的医院是一家以针灸为特色的中医医院，每天都有大量的患者来就诊，我有幸能够在这里进行实习，实践自己所学的理论知识。

第一天，我跟随老师进入了诊室，看到了一位患者正在接受针灸治疗。老师向我介绍了一些基本的操作技巧和注意事项，然后让我进行针灸的操作。我紧张地拿起了针灸针，小心翼翼地插入患者的穴位。虽然是第一次操作，但是得益于之前的理论学习和模拟训练，我还是能够顺利地完成了针灸治疗。虽然只是一次简单的操作，但是我感到自己取得了新的进展。

在接下来的几天里，我跟随老师参与了更多的针灸治疗。我渐渐地掌握了正确的穴位选择和操作技巧，并且能够更好地与患者沟通和协调。在实践中，我发现每个患者的情况都不尽相同，需要根据不同的症状和体质选择不同的穴位进行治疗。这让我更加深入地了解了针灸理论的重要性，也加深了我对中医学的兴趣。

实习的过程中，我还见到了许多不同种类的针灸技术。有经典的经络针灸、火罐疗法、耳针疗法等等。每一种技术都有其独特的操作方法和疗效，而且都需要深入学习和实践。我很庆幸能够在实习中接触到这么多的针灸技术，这让我对自己的专业有了更深的认识。

实习期间，我也亲眼见证了许多患者的康复过程。有一个患者患有颈椎病多年，病情一直没有得到很好的控制。他经过一段时间的针灸治疗后，症状明显改善，颈部的僵硬和疼痛感减轻了许多。看到患者的笑容和康复的希望，我深深地感受到了针灸的神奇和中医的卓越。

这周的实习让我受益匪浅，不仅对针灸的理论知识有了更深入的理解，也提升了我的操作技巧和沟通能力。通过与老师和患者的互动，我还学到了一些宝贵的医患沟通经验和治疗技巧。这个实习经历让我更加坚定了我选择针灸专业的信心，我相信只有通过不断学习和实践，我才能成为一名优秀的中医针灸师，真正帮助到更多需要帮助的人。

小编认为，这周的针灸专业实习让我获得了宝贵的经验和收获。我体验了针灸治疗的奇妙和挑战，也更加了解了中医的深厚文化底蕴。我相信，在未来的学习和实践中，我会努力进一步提高自己，将针灸技术发挥到极致，为更多的患者带来健康和希望。

针灸实习周记 篇4

针灸科实习生实习周记

本周是我在针灸科的实习的第一周，整个实习经历充满了新奇和惊喜。在这里，我亲眼见证了针灸的神奇效果，也体验了针灸医生的辛勤付出。

实习的第一天，我跟随导师来到了针灸科门诊。这里干净明亮，治疗室内舒适整洁，一切都给人一种温馨的感觉。导师是一位经验丰富的中医针灸师，他亲切地向我介绍了门诊的工作流程和注意事项。他强调了在针灸过程中的细致和耐心，并告诉我要时刻保持敬业精神。这让我倍感荣幸，也更加激发了我在针灸科的实习热情。

第一天的实习时间主要是观察和学习。我看到许多病人在等待治疗，其中有年轻人、老年人，甚至还有一些外国游客。在治疗室内，导师细致入微地询问每一位病人的症状和病史，并针对不同的情况给出个性化的治疗方案。我注意到，导师在病人面前总是和蔼可亲，而且言语间透露着对患者的关爱和责任感。

第二天，我有机会亲自进行了一些简单的针灸治疗。导师教我先从病人手臂上的一些穴位开始，其中包括“合谷”和“内关”等常用穴位。他耐心地示范了正确的操作方法，并让我在他的指导下实践。刺入皮肤的那一瞬间，我感到细幼的刺激传来，不禁有了些许紧张。但是随着实践的深入，我逐渐熟悉了操作流程，并意识到刺激是不可避免的一部分。导师在旁边鼓励和指导着我，让我忘记了紧张，专注于治疗。

在实习的第三天，我遇到了一个病人，他是一位年轻女士，正在接受针灸治疗。据导师介绍，她是患有慢性失眠症，已经尝试了多种治疗方法仍然没有明显效果。我跟随导师一同对她进行了针灸治疗。在治疗过程中，我注意到导师不仅仅是在按照治疗方案转针，而是还和病人进行了长时间的交谈。他询问病人的生活习惯和饮食情况，还鼓励她积极调整心态。治疗结束后，导师对我说，慢性失眠症并非简单的身体问题，心态调整也是非常重要的一部分。这让我深刻地明白了针灸并非单纯治疗症状，还要综合考虑人的整体健康状况。

随着实习的日子逐渐推进，我的实践能力也在不断提升。第四天，我有机会单独为一个年轻男子进行治疗。他是一位跑者，患有跟腱炎，在锻炼过程中导致了剧烈的疼痛。我仔细观察了他的症状，根据病史选择了适合他的穴位进行治疗。当我针灸后，他告诉我感觉痛楚明显减轻，这让我异常兴奋和欣慰，同时也给了我更大的信心。

实习的最后一天，我得以观察和参与导师为一个患者进行耳针治疗。耳针疗法是一种以耳朵中的反射区为基础的特殊治疗方法。在治疗的过程中，导师教会了我如何在耳朵上找到正确的穴位，并让我为患者插入了耳针。他解释说，耳朵上的穴位和身体的各个部位相对应，通过刺激耳朵上的穴位，可以达到调整身体功能的目的。这让我对针灸的多样性和广泛性有了更深层次的认识。

通过这一周的实习经历，我对针灸这门医学技术有了更加深刻的理解。我明白了患者的信任和医生的责任是针灸治疗中不可或缺的一环。在未来的实习中，我将更加努力学习和实践，为更多的患者带去健康和希望。

针灸实习周记 篇5

针灸实习生实习周记

第一周

作为一名针灸学专业的大学生，我期待已久的实习终于开始了。在这个周记中，我将详细描述我在第一周实习中所经历的一切。

星期一，实习的第一天，我心中既兴奋又紧张。在实习课上，我们老师详细介绍了本周的实习安排，并强调了实习的重要性。他鼓励我们要尽早适应临床环境，并充分利用实习机会提升自己的专业技能。

星期二，来到针灸诊所，我早早地准备好了实习所需的工具，准备迎接患者。我们的导师是一位经验丰富的针灸师，他非常注重细节。他仔细教给我如何与患者进行沟通，向他们询问病史和身体状况，并对患者进行必要的体检。我跟随他的示范，尝试与几位患者进行交流，虽然有些紧张，但我觉得自己在不断进步。

星期三，我开始学习针灸的基本技巧。我们首先学习了如何使用针灸针，在针头的长度和粗细、进针的速度和深度上都需要严格掌握。我在导师的指导下，仔细观察他的操作，并逐渐开始尝试自己进行简单的针灸治疗。虽然我对自己的技巧还不够熟练，但导师鼓励我要坚持练习，相信在不久的将来会有明显的进步。

星期四，我开始参与诊所的日常工作。我协助导师为患者进行各种中医诊断，包括望、闻、问、切四诊法。通过这样的实践，我逐渐学会如何从中医角度分析患者的疾病，为他们提供针对性的治疗方案。这让我深深感受到针灸作为中医学的重要性，它不仅仅是一种治疗方式，更是一种综合性的医疗体系。

星期五，我有幸观摩了一位老师傅的针灸诊疗过程。他经验丰富，手法娴熟，每一次操作都显得得心应手。通过观摩他的就诊过程，我学到了很多宝贵的经验和技巧。他十分注重与患者的交流，耐心听取他们的病情，并根据个人情况进行综合治疗。他操作针灸针时手法轻柔，让患者感受到舒适而放松，从而更好地接受治疗。

这一周的实习经历让我对针灸学产生了更深的理解和热爱。通过与导师和患者的互动，我发现作为一名针灸师需要不仅仅掌握专业知识和技能，更需要具备耐心、关爱和平和的心态。每一次与患者沟通的过程中，我都能感受到他们的期待和信任，这让我倍感责任重大。因此，我决心要更加努力学习，提升自己的技术水平，做一名合格的针灸治疗师。

未来几周的实习将是我接触更多病例和学习不同技术的机会。我期待在接下来的时间里能够更深入地探索针灸的奥秘，并为更多的患者带来康复和健康。实习的第一周已经结束了，我相信在实习的日子里，我的成长和进步一定会不断加速。针灸将是我追求的事业，我将努力为这个领域做出贡献。

针灸实习周记 篇6

针灸科护士长实习周记

周一：

作为一名护士长实习生，我非常幸运地被分配到了针灸科，这是我非常热爱的领域。今天是我的第一天，我提前到达医院，准备迎接新的挑战。当我踏入针灸科的时候，我立刻被温暖而舒适的氛围所吸引。整个科室布置得非常简洁而整洁，而且还装饰了一些传统的中国风艺术品，给人一种宁静和放松的感觉。

我接到了护士长的布置，任务是协助医生进行病人的理疗。第一个病人是一个年轻女士，她来做针灸治疗以缓解颈椎病的疼痛。在医生的指导下，我准备好了一切所需的设备和针灸针。我在准备的同时，医生向我解释了治疗的原理和技巧，我听得非常认真。

当病人躺在治疗床上时，我按照医生的指示，小心翼翼地为她插入了几根针。病人的脸上带着一丝紧张和期待的神情，我轻轻安慰道：“不用担心，这只是一种无痛的治疗方法。”她微微放松下来，展示出信任的微笑。

在治疗期间，我观察着病人的反应，确保她的舒适度。我还给她讲解了针灸的原理和疗效，帮助她了解治疗的过程。透过窗户，阳光温暖地洒在病人的脸上，伴随着柔和的音乐，病人逐渐放松下来，进入了一种深度的放松状态。

治疗结束后，我帮助病人从治疗床上起来，询问她的感觉。她笑着说：“感觉颈椎痛好像轻了很多。”这个结果让我非常高兴，我觉得自己的付出得到了回报。在接下来的几天里，我将继续努力学习和提高自己的技术，帮助更多的病人缓解疼痛。

周三：

今天，我参与了一个针灸诊疗小组会议，医院邀请了一位著名的针灸专家作为特邀嘉宾。在会议上，专家讲解了最新的针灸治疗技术和研究成果。他的讲解非常生动有趣，让我对针灸的深度了解有了进一步的拓展。

在会后，我和其他护士长一起讨论了一些病例，并分享了各自的经验和见解。这次交流让我受益匪浅，不仅学到了新知识，还收获了和同事之间更紧密的关系。我深深感受到了团队合作的重要性，仅有个人的努力是远远不够的。

周五：

今天，我的实习周记即将结束。一周来，我学到了很多知识和经验，也体验到了做针灸科护士长的艰辛和快乐。在这些天里，我见证了许多病人从病痛中解脱出来的喜悦，也亲身感受到了自己对患者幸福的直接贡献。

我将继续努力学习，提高技术水平，为更多的患者带来希望和康复。作为一名针灸科护士长，我深深地感到自己的责任和使命，希望通过自己的努力和付出，能够让更多的人受益于针灸的疗效，让他们重获健康和快乐。

通过实习，我深刻了解了作为一名针灸科护士长的挑战和乐趣。在这个领域里，我学到了很多知识和技能，更重要的是，我领悟到了与患者建立紧密联系的重要性。针灸不仅是一项医疗技术，更是一种关怀和治疗的艺术。在未来的日子里，我将坚定地跟随我的职业道路，努力成为一名优秀的针灸科护士长，为患者带去更多的健康和快乐。

针灸实习周记 篇7

针灸科护士长实习周记

本周是我在针灸科实习的第一周，这是我作为一名护理专业的学生第一次接触到针灸这门古老而神秘的治疗方式。在这一周的实习中，我深入了解了针灸的原理和操作技巧，也积累了不少宝贵的经验。

在第一天的实习中，我首先被分配到了观察病房，负责观察针灸治疗后患者的反应和疗效。观察病房内十分宁静，病人们面带微笑地躺在床上，他们深呼吸，似乎在享受着治疗带来的舒适感。我仔细观察他们的表情和身体状况，记录下每位患者的治疗效果和症状变化。

在第二天的实习中，我开始了实际的针灸操作。我第一次握起了针灸针，手上微微有些发抖。我的导师看出了我的紧张，耐心地教我抓握针灸针的正确姿势，并告诉我如何准确地刺入穴位。最开始，我觉得自己握针的力度很难把握，总是感觉力道不够或者过大。但随着不断的练习，我开始逐渐熟悉了针灸的技巧，并能准确地掌握插针的力度和深度。

在第三天的实习中，我有机会亲自为患者进行针灸治疗。我的导师带着我进入诊疗室，先进行了病人的评估，了解他们的病情和相对应的穴位。随后，我按照导师的示范，准确地插入了针灸针。在整个过程中，我能感受到针灸针刺入皮肤的感觉，同时也观察到患者在疗程中的反应。一次治疗完毕后，我移除了患者身上的针灸针，做好了观察和记录工作。这是一次很宝贵的实践经验，让我更加熟悉了针灸治疗的全过程。

在第四天的实习中，我继续跟随导师进入诊疗室。这一次，我已经不再像第一天那样紧张了，感觉自己真的是在针灸科护士长的实习中逐渐成长起来了。我掌握了更多的穴位和对应的治疗方法，也学会了与患者进行有效的沟通和指导。通过观察导师的操作，我进一步提高了自己的技术水平，并且在处理突发状况时也能够冷静地应对。

第五天的实习是收尾之日，我回顾了整个实习过程，思考着自己的收获和不足。我意识到针灸不仅仅是一种治疗方式，更是一门学问。在接下来的日子里，我将继续学习针灸的理论知识，提高自己的技能水平，为将来成为一名合格的针灸科护士长做好准备。

通过这一周的实习，我深刻地体会到了作为一名针灸科护士长的责任和使命。针灸治疗可以帮助患者缓解疼痛，促进身体的康复，这一点让我感到特别振奋。作为一名护士，我的初衷就是帮助更多的患者，而针灸科正是我实现这个初衷的途径之一。我希望在未来的日子里，能够不断提升自己的专业能力，为更多的人带去健康和希望。

这一周的实习让我深入了解了针灸科护士长的工作内容，也让我对自己的未来有了更清晰的规划。我将会继续努力学习，争取在将来成为一名优秀的针灸科护士长，为患者带来更多的康复与健康。

针灸实习周记 篇8

一、前言

针灸专业实习周记是我在实习过程中的记录，旨在总结和分享我的实习经验和感悟。

二、实习概述

我所在的针灸学院为本科四年制学院，针灸学专业为五年制。我们的实习周期为三个月，为期一周的实习工作主要是向老师学习各种针灸技术和原理，并通过实践操作掌握相关技能。实习时间内需提交每日实习日志以及周记。

三、实习内容

第一天：学习穴位原理和操作

实习第一天，我们的老师为我们介绍了人体穴位的分布和作用，并讲解了针灸技术的操作流程。在熟悉操作流程的基础上，我们通过模拟操作了几个常见的穴位，如“三阴交”、“气海”等，这让我更加深入地了解了穴位的位置和技术要点。

第二天：实践针灸技术

今天是我们第一次进行真正的针灸实践操作。老师先为我们演示了“搏脉定位”及“插针术”，现场解说操作流程和注意事项，接着让我们自己实践。当我第一次插入针头时，手有些微抖，但慢慢地我开始适应操作的手感。老师观察我们的操作过程中，不断提供建议和技巧。实践中我发现技巧并不是很容易掌握，需要练习才能够熟练掌握。

第三天：了解常见病症及针灸治疗

今天的课程是介绍了各种常见疾病的病因和针灸治疗方法。针灸作为一种传统的治疗方法，在临床上有着较好的效果，很多病人都选择针灸来治疗疾病。课程内容比较丰富，但是需要我们多注意理论的掌握，因为理论基础决定实践效果。

第四天：实践针灸技术调理机能

今天，我们进行了不同部位针灸的实践，涉及到了背、手、足等部位，让我更加全面地了解了针灸治疗的方法。老师还讲解了调理机能及操作要点，并让我们互相进行操作。在反复练习中，我感受到了针灸操作的难度和技巧性。

四、实习感悟

通过四天的实习，我深刻体会到了针灸技术的优越性，且其在临床上的应用越来越普及。针灸技术是一种重视实践的技术，需要反复练习和不断总结，才能获得一定的经验和技巧。

除此之外，我还注意到了以下几点：

1. 针灸技术需要高度专业化，因此需要针灸专业医生进行操作。

2. 在操作中，必须遵照操作流程和注意事项进行操作，以防操作时出现错误和副作用。

3. 在操作中，需要结合临床病情进行针灸诊疗，而不是一味把针灸看作一种单一的治疗方式。

4. 针灸治疗需要与西医诊疗紧密结合，可以在提高治疗效果的同时减轻患者的痛苦。

五、结束语

通过一周的针灸实习活动，我开阔了眼界、增加了知识，提高了操作技能，更深入地了解了针灸技术的意义和作用。在今后的学习与实践中，我会加强自己的理论知识的储备，进一步提高操作技能和诊疗能力，为以后的临床实践做好充分的准备。

酒店实习周记

周记是写作中一种常见的形式，在我们的读书生活中很容易接触到。通过写周记，我们可以更好地发现自己的不足之处，了解自己的缺点。笔稿范文网编辑为您推荐一篇名为“酒店实习周记”的文章，希望您在阅读中能够学到一些新的技能！

酒店实习周记 篇1

酒店人事实习周记

第一周：

我很幸运地被分配到了一家五星级酒店进行人事实习。这是我大学期间的第一次实习，我对此充满了期待和激情。

实习的第一天，我被领导安排到人事部门。作为实习生，我需要从基础的工作开始，逐渐熟悉酒店的人事管理流程。我向人事主管报到后，她很热情地向我介绍了酒店的组织结构和人事部门的职责。她指导我阅读了一本有关员工管理的手册，帮助我了解人事工作的基本知识。

随后的几天，我主要负责文件整理和数据录入工作。虽然这些工作看似简单，但是我明白这是我建立基础和提高效率的重要一环。我按照要求整理了一份员工档案，并将相关数据录入电脑。虽然刚开始有些不熟练，但是在同事的指导和帮助下，我逐渐掌握了技巧，并且提高了工作效率。

第二周：

在第二周，我逐渐熟悉了酒店的人事管理流程，并开始接触更加复杂的工作任务。这一周，主管给我分配了一个小项目，要求我设计一个员工激励方案。这对我来说是一个很好的锻炼机会，也是我展示自己的机会。

我开始对员工激励进行了调研，了解了一些酒店业内的经典案例。在主管的指导下，我撰写了一个详尽的报告，并提出了一些激励方案的建议。我利用咨询网站和专业书籍查找了相关信息并进行分析，最终形成了一个完整的方案。在完成方案的同时，我不断地和主管进行沟通和交流，她给予了我很多宝贵的建议和指导。

第三周：

在第三周的实习中，我有机会参与了一些员工培训和招聘活动。我了解到酒店的员工培训与发展计划非常重要，它不仅能提高员工的技能水平，也可以提升酒店的服务质量和竞争力。

我参与了一次培训活动，这是一场有关团队合作的讲座。我负责会议室的准备工作，包括材料准备和设备调试。我还在招聘会中帮助人事招聘团队，简历筛查和面试安排都是我需要处理的事务。通过这些活动，我更加深入地了解了人事工作的复杂性和挑战，并且从实践中获得了很多宝贵的经验。

第四周：

实习的最后一周，我感到自己的进步和成长。这周我除了继续参与之前的工作外，还有机会独立负责一些项目。

我独立完成了一份员工满意度调查报告，通过问卷调查和面谈，我收集了员工对于工作环境和福利待遇的看法，并提出了一些建议。同时，我还参与了一个员工离职调查项目，了解离职员工离开的原因，希望能为酒店提供改进的机会。

通过这四周的人事实习，我收获了许多宝贵的经验和认识。我了解了酒店业的工作流程和人事管理的重要性。我学会了如何更好地与同事合作，怎样通过调研和分析制定出完善的激励方案。我也体验到了人事工作的复杂与挑战，但我相信只有通过实践和锻炼，才能在这个领域中成为一名出色的专业人士。我感谢这次实习给我带来的机会，也感激每一位帮助和指导过我的同事和领导。这段实习经历将成为我人事管理学习道路上重要的一篇章。

酒店实习周记 篇2

酒店实习生西餐周记

第一天：踏入五星级酒店的西餐厅，我充满了期待和紧张。这是我作为实习生的第一天，我迅速适应了西餐厅的环境，并且开始了我在这里的西餐实习生生涯。

西餐厅的工作节奏非常快，每一道菜都需要按照严格的流程和标准来制作。我最初的工作是帮忙进行切菜，虽然这个工作看似简单，但是我需要迅速掌握各种切菜的技巧和方法。在厨师的指导下，我很快熟悉了西餐厨房中各种刀法的使用，并且开始独立完成切菜的工作。

第二天：今天开始，我被分配到了炒菜的岗位上。这是一项需要有经验和技巧的工作，而作为一个实习生，我必须从基础开始学习。在厨师的指导下，我开始学习和掌握不同炒菜的技巧和要领。 我学习如何控制火候，如何翻炒菜肴，如何调配不同的调料等等。虽然开始时有些手忙脚乱，但是我不断地练习和改进，渐渐地取得了一些进步。

第三天：今天我有幸进入了西餐厅的主厨部门，这是我梦寐以求的机会。主厨部门是餐厅中最核心的部门，负责设计菜单、烹饪食材、安排厨师的工作等。在主厨的带领下，我开始学习西餐的烹饪技巧和创意菜的设计。我学习了如何选购新鲜的食材，如何搭配不同的食材，以及如何将菜肴摆盘得美丽而有创意。这对我来说是一个全新的挑战，但也是一个令人兴奋的机会。

第四天：今天是我第四天的实习，我有幸被分配到了制作甜点的岗位。甜点是西餐中非常重要的一部分，它不仅需要美味，还需要精致和独特。在制作甜点的过程中，我学习了如何制作蛋糕、布丁、奶油冰淇淋等各种甜点。我必须精确地控制材料的比例、时间和温度，以确保甜点的口感和质量。我发现制作甜点需要非常细致和耐心，但当我看到自己亲手制作的甜点受到客人的赞赏时，我觉得一切的努力都是值得的。

第五天：今天是我在酒店实习生涯的最后一天，我感到非常不舍。这一周的实习让我受益匪浅，不仅学到了很多专业知识和技能，还锻炼了自己的沟通和团队合作能力。在与厨师和同事的互动中，我深深地感受到了一个成功的餐厅需要每个员工的共同努力和协作。

通过这一周的实习，我对西餐有了更深入的了解，也更加确定了自己的职业目标。我决定要继续学习和提高自己的烹饪技巧，争取有机会成为一名优秀的西餐厨师。我相信，只要我努力学习和实践，我的梦想定会实现。

追加的段落 1000字以上

第六天：在这周的实习之后，我被酒店决定留下来继续实习。我对自己的表现感到很自豪，并且感谢酒店给予我这个机会。在第六天的实习中，我进一步加深了对不同菜品的理解和制作工艺的掌握。我有机会与更有经验的厨师一起共事，并从他们身上学到了更多实用的技巧和知识。

第七天：今天是我这一周实习的最后一天，我感到非常充实和满足。和往常一样，我早早来到了餐厅，准备迎接客人的到来。这一周中，酒店接待了许多重要的客户，我有幸为他们服务。在这一周的实习中，我学到了如何与客人有礼貌和热情地沟通，如何处理客人的各种需求和投诉。通过与客人的互动，我不仅提升了自己的服务意识，还培养了解决问题和处理压力的能力。

在这一周的实习中，我不仅学到了烹饪技巧，还体会到了一个五星级酒店西餐厅的高标准和严谨。我意识到作为一名西餐厨师，需要非常高的专业素养和责任心。我决心不断学习和提高自己，争取有朝一日能成为一名优秀的西餐厨师。

通过这一周的实习，我对西餐厅的工作流程和烹饪技巧有了更深入的了解。我学到了很多专业知识和技能，也锻炼了自己的团队合作和沟通能力。我很庆幸有机会在五星级酒店实习，这对我个人和职业发展都是非常有益的。我相信，只要继续努力学习和实践，我一定能够实现自己的西餐厨师梦想。

酒店实习周记 篇3

传奇而理想的人力管理与严酷的现实之间的差距是显而易见的。这一周，我感受最深的是“顺从”这个词。就我的身份而言，我是一名实习生，也是酒店里级别最低的员工。 “义务”是我至少必须做的； “服从”不仅是员工的必备素质，更是酒店通过“自上而下的标准化”对员工进行培训的重要步骤之一。团队精神是我们整个酒店所缺乏的。我发现我从未如此认真和渴望学习。说实话，我也有非常自卑的一面。我总觉得自己并没有比别人强多少，而是来比较一下我和同事之间的差距，还有我有什么不足。或许，我的学历比他们高，但我的工作经验比他们差，环境不熟悉；或许，我的理论知识已经通过了考验，但酒店知识的延伸还有广阔的空间。我的能力不强，经验也不够。或许很多在别人眼里也算是优势。我会认为我还有很大的进步空间。我承认我是一个完美主义者，所以我不认为我现在是最好的。我对自己时刻保持警惕，一定要谦虚，激励自己，不断进步。

酒店实习周记 篇4

酒店接待实习周记

第一天：

第一天来到酒店进行接待实习，心情非常激动。经过简单的介绍后，我被分到了大堂接待处。看着繁忙的大堂，我感到有些紧张，但也充满了期待。我的导师带我认识了接待处的工作环境，并介绍了一下常见的客户需求和应对方式。我开始跟随导师了解各种工作流程，学习如何接待客人、处理投诉、预订客房等等。整个第一天的实习让我收获颇丰，对酒店接待工作有了更深入的了解。

第二天：

第二天的实习更加紧凑。我开始参与到真正的接待工作中。接待处的客人络绎不绝，有人需要入住办理手续，有人需要咨询房价和房型，有人需要帮助解决问题。虽然工作强度比较大，但我感到非常兴奋。在实践操作中，我不断地提高着自己的服务意识和解决问题的能力。在导师的指导下，我慢慢开始独立处理一些简单的工作，这让我对自己的能力有了更大的信心。

第三天：

第三天的实习让我面对了一个挑战。一位客人入住后发现房间卫生状况不够满意，提出了投诉。我赶紧向导师求助，学习如何应对这种情况。导师耐心地教导我如何与客人沟通，如何及时解决问题，并向客人致以诚挚的歉意。经过一番沟通后，客人对我们的处理方式表示满意，投诉也得到了圆满解决。这次的经历让我懂得了处理客人投诉的重要性，也让我更加坚定了自己要成为一名优秀的接待员的决心。

第四天：

在接下来的几天里，我的工作逐渐熟稔起来。我可以独立办理客房预订、办理入住和退房手续，也可以应对一些突发情况。在忙碌的工作中，我不忘时刻保持微笑和耐心，用最好的态度对待每一位客人。通过不断的实践和学习，我逐渐在工作中找到了自己的节奏和方法。每天结束后，我都会和导师进行总结和交流，及时纠正自己的不足之处，并努力提高自己的服务水平。

第五天：

在实习的最后一天，我感到有些不舍。这一个星期的实习让我收获颇丰，不仅提高了我的接待能力，也让我更加热爱这份工作。在离开之前，我向导师表示了感谢，并表示将会努力学习，争取成为一名出色的接待员。通过这次实习，我不仅学到了专业知识和技能，还学到了如何面对挑战、如何处理问题、如何与人沟通。这些都将成为我未来工作的宝贵经验。

这次酒店接待实习让我受益匪浅。通过一周的实践和学习，我深刻地体会到了接待工作的重要性和复杂性。我将会把这些经验和教训牢记在心，努力提高自己的专业水平，为将来的工作打下一个坚实的基础。希望通过不断的努力和学习，有一天可以成为一名优秀的酒店接待员，为更多的客人提供优质的服务。感谢这次实习给我带来的成长和收获，我会一直保持初心，做一名优秀的接待员。

酒店实习周记 篇5

以下是酒店门童实习周记大全，欢迎阅读!

酒店门童实习周记

为了让同学们把课堂中所学到得知识合理得运用到各个工作岗位上，加之更加感性得认识自己所学习得技能，以便在完成学业步入社会后能更加了解自己所从事得工作，更加能熟练得掌握自己得技能，更加强于同条件人找到合适得工作，结合系上要求以及以往惯例，我们管理工程系被分配到一家五星级酒店进行为期半年的酒店实习。

XX大酒店是由两个房地产巨头联合按照白金五星标准修建的，酒店于2006年9月试营业，到2009年4月快两年半时间了，在这期间，酒店从一个默默无闻的新人，一跃寄身XX市最优秀酒店行列，这并不是天方夜谭，这正是华侨人不懈努力的最好佐证。

有这样一个案例，一位游客只身来到XX，出飞机场后要求出租车司机推荐一家好的酒店，出租车司机说，没问题!包在我的身上，保证让你满意，我推荐的酒店，设备豪华，服务一流。车快驶近酒店的时候，由于酒店周围都是年代久远，有些破烂的房子(始终不知道为什么市中心会出现这么多与城市格格不入的房子)，客人开始质疑出租车司机所讲的，司机说，您给我两分钟时间，如果酒店不是我所描述的那样，如果你到了酒店，有一个人不热情的给你问好，有一个人不热情的为你服务，今天的车费我就不收了。话语间，车已经到了酒店大门，客人首先看到的是一幢金碧辉煌的大楼，豪华、大气。这时，门童热情的为客人开了车门并向客人问好，又热情的帮客人拿行李，进入酒店后，到处都充满了笑脸，无论是打扫卫生的阿姨还是工程部的大叔，所有人都热情的向客人问好，客人感到一切都是如此满意，好像整个酒店都为他开的一样，他不仅给了车费，还多给了很多，这件事也成了XX酒店和出租车司机们之间的一段佳话。

学校对我们的实习要求是，认真学习，虚心求教，把我们的理论知识带过去，把强硬的实战经验学回来，在最大限度的为酒店带来利益的情况下，熟练掌握各种技术技能，圆满完成实习，安全返校。

二、 实习内容

在学校学习了两年的理论知识，现在终于有机会步入社会，试试自己的拳脚了。2008年的9月，我们全班同学来到了XX，真正走出实习生活的第一步，经过简单的面试，我们被拆开分配到各个部门，而我被安排到了酒店迎来送往客人最重要的一个部门--礼宾部。

为期三天的培训让我们大致了解了酒店结构以及我的工作范围，XXX大酒店坐落于繁华的市中心，位于XX著名的柳汀街和长春路的交汇处，闹中取静，于繁华处享清闲，酒店向东可以欣赏比邻的月湖之美景，背靠中国最古老的藏书阁天一阁，离购物中心天一广场火车站飞机场都很近，交通十分便利。酒店分为A、B两座大楼，B座楼层较低以面向长住客市场的公寓楼为主，A座为主楼，楼高咖啡厅、西餐厅以及日本料理餐厅4个餐厅，商务中心会议室健身中心配套齐全，总的来说，酒店给我们的感觉就是豪华气派。

在别的酒店中，礼宾部又被细分为行李部酒店代表部行李房部等等。各自不一，而我们酒店为了正合，合理利用资源，整齐划一，统筹礼宾部，这样以前各个小部门的工作现在都统一一起做，看似工作复杂，其实这样减少了很多不必要的麻烦，大大提高了工作效率。

上岗的第一天，经理便给我详细的介绍了部门的情况，我了解到，不管是自驾车还是打车，客人来到酒店，第一个接触的肯定礼宾部，所以我们礼宾部被誉为酒店的面子，每天，我们要通过酒店的oper。

三、 实习结果

圣诞节上有优异的表现，同时，我努力为酒店销售各个餐厅的消费券，获得不错的成绩，由于我工作踏实热情，曾被评为“最佳温馨服务”，并顺利获得酒店颁发的实习合格证书。

四、 实习总结和体会

在礼宾部实习半年时间以来，我了解到酒店管理构架和酒店的环境设施，同时，进行我的专业实习巩固我所学的专业知识，在实践中寻找理论知识和实际操作的契合点。在礼宾部工作，需要和各个相关部门的同事密切配合处理部门各项业务，如信息查询、顾客咨询和接送机服务、VIP 服务等等。

经过这次实习，我不仅巩固了专业知识，把专业知识运用到工作中，也从工作中体会到实践与理论的诸多不不同之处，在实习过程中，发现自身经验上的严重不足和酒店经营管理上的一些漏洞，希望自己能在日后的学习工作中迎头赶上，半年的实习时间，让我获得了不少良好的人缘，得到了上司、同事的帮助和好评，结交了很多良师益友。

通过实践，我们获益匪浅。我在实践中学会了很多技巧，包括沟通技巧、交际技巧、销售技巧等等;体验到了酒店管理的艺术性和人力资源合理利用的重要性，得到了很多宝贵的经验财富;了解到自身的不足。我们要总结经验教训，在以后的学习生活中明确自己努力的方向，不断自己增值，为以后策划自己的职业生涯奠定基础。 总的来说，这次实习很圆满，在大海中摇曳的船只终于靠岸了。但有一点要向学校提出，其实很多同学实习结束以后还想回学校上课，出于各种理由，有的想再次体验来之不易的大学生活，有的想利用在校时间补充自己在实习时发现的不足，有的是想为在校的同学“现身说法”，不管出于什么理由，对学校对我们都是利大于弊，在酒店实习的其他学校已经实行这样的制度，所以，我们希望学校能慎重考虑这个问题!

酒店门童实习周记

往前退两天，是实习的第一天，第一次正式的接触五星级酒店，感觉很新奇，一切都好有趣。开始期待所谓的高级服务会是什么样，是否是和老师讲的那样，给予顾客最高级别的礼遇;开始期待正式进入工作环境会面临什么样的困难，是否真的是现实社会比校园里冷酷的多，自己是否会手足无措呢;也在期待，第一次穿上制服正装皮鞋走上工作岗位，会是怎样的心态。嗯，一切答案，都会在随后的日子里揭晓。

我进的是礼宾部，这里的人都很和蔼，也许是因为从事的是酒店服务第一战线上的服务吧。这么说是因为，客人来到酒店，第一眼看到的人，一定是我们。按说这样的岗位，还是挺有压力的呀，事物第一印象对别人的影响有多重要，任何人都明白的吧。

礼宾部的岗位包括门童，行李员，询问处。门童的工作是帮客人开车门关车门，帮出行的客人找到出租车，将客人引进大堂;行李员的工作是带着行李较多的客人，到前台办理入住程序，然后将行李待到客房;询问处工作好像是对大堂里电脑等设施的管理，以及收发各种信件。由于我初来，做的是门童的工作，对其他岗位不太了解。有两项工作是所有礼宾部人要做的，一是按时提醒车队为安排好的客人行程派车，另一个是为酒店各个地方发放报纸包裹。

第一天学习主要是看理论知识了，关于喜来登的酒店常识，以及礼宾部的具体工作细则要求，东西挺正规，只可惜我们是实习生，没法接受酒店系统的培训。不亏是喜达屋这种国际性的管理集团，喜来登的各种规章制度等等，都做的很到位。记性不太好，没记住太多。呵呵，以后有机会要好好学习学习呢!

私人部分：哈哈，人力资源部的范曾姐姐老漂亮了!工作严谨干练，态度和蔼中透露出严厉!好一个俊丽的女子!喜欢哈!

咱家人都特别的好!第一天去对我态度都可好了!刘经理也很温和，也许是因为他儿子跟我们差不多大，她对我们这样的实习生特别照顾，从不摆架子，好的呀!咱家人的说法是跟叶子学的，叶子也是实习生，一年期的，还有一个月结束。人长得秀气漂亮~嘿~这部门不错呀~~

还有Bill和胡哥，都人很好~西蒙态度也挺好~嗯嗯~看来这个实习不会太苦哈，。

酒店门童实习周记

今天实习第二天，确实感觉到累了!也许是因为自己新去不久吧，对工作特有热情，而且觉得工作就该认真负责。所以咯，对客人很热情，我觉得是应该的，但是虎哥让我别那么热情==，西蒙也这么说，大家做久了，都腻了吧。唉，我觉得，所谓的现实社会残酷，是因为人们在忙碌与虚度中，忘记了自己的责任和梦想。

因为新奇，工作还很卖劲，抢着为客人开车门，拿行李，呵呵，加上天气很热，果然还是中暑了。

听说我们的实习是nopay的，郁闷呀，我可是认真工作的说，虽然现在没正式工懂得多，但绝对比他们态度端正，呵呵。

今天对这个酒店管理的体会是，酒店在人员的管理上，还是应该认真对待呢。比如工资方面，太低的工资确实会让员工打不起劲来，谁会为一个有着自己都看不上的投入产出比的工作，感到责任感和抱有热情呢?门口保安部的人，除了和门童聊天外，就是偶尔督促下门口停的车辆，还会抱怨自己工资低。这就是第二个方面了，工作中，有一个人对工作态度不端正，没兴趣，带动的可是一批人，情绪绝对是会传染的。酒店的工作氛围一定要好，我不是指大家彼此间的关系式否和谐，而是说员工们对于自己工作的认可程度，今天大家彼此间听说了新开会时，领导说要裁员，大家顿时群情激愤，如此低工资的工作，本来就人手不够，大家忙不过来，还要裁员?确实这样，大家平时工作时的聊天都是提到，大不了把我抄了呗，我早不想干了。虽然只是口上这么说，他们心里肯定不会这样坦然，但是，这至少说明了，对于目前的工作，大家做好了被辞掉，离开酒店的准备。

酒店为客人提供服务的两个媒介，一个是硬件，一个就是人，酒店的工作人员。这点往往容易被管理者忽略，尤其在中国这个不重视人性的国度。即使是像喜来登这种由喜达屋集团完善制度体系管理的酒店，其本身并没有企业文化所引导的那样，让人向往和期待。员工通道的墙上写着的那些宣传企业活力与精神的标语，沦为了形势，相信这是中国大多数企业的面对的悲剧。我想，大量的采用实习生而不是正式员工，加上酒店本身的高人员流动率，使得贯彻企业文化变的无比艰难。

继续上个话题，如果酒店员工真如员工守则上要求的那样对待客人，加上自己的些许热情，那是多么完美的一种体验。事实上却是，员工们都是带着怨气而懈怠的应付着工作，有的人真的忙，但忙的不甘心;有的人并不忙，却感到无比的疲惫。这一切的一切，都要酒店顾客来承担损失，他们可是付了那么高的费用来享受传说中的五星级酒店待遇啊!另一个角度说，为什么员工会这样?守则写了员工就会遵守么?员工不是机器，不是靠输入了指令就会按程序不差错运转的。员工懈怠工作，大不了被领导辞了，我换工作还不行么?你领导能拿我怎样?于是领导招来新一批人，还是懈怠工作，再辞了。治标不治本呐，现代管理绝不再是制定合理有效的制度体系了，而是如何让人和看似完美的制度和谐的结合。

今天依旧感到很累，几近中暑，似乎对这岗位的热情还没消退，三天的热度，明天会不会就降温了呢?

今天门口的保安哥哥给我上了一课，关于我这个岗位。他说，门童这个工作，认真说来，其实很简单，不复杂，不繁多。可是要做好这些工作，一定要得注意细节，要有一定的礼貌，所谓门童，无非这样。我给客人开门的时候，开了一半，他说不对，要开就开，不能开的小气。门童，作为客人第一个注意到的非物的酒店形象代表，一定要代表酒店的形象，表达出对客人的欢迎和礼貌，这种表示，当然要大气，要坦荡，要掷地有声!呵呵，这保安部和礼宾部太熟悉了，天天聊天。

今天集团总部的监察来视察酒店工作，坐在大堂中间，直洞洞的盯着我们礼宾部的岗位。这时大家都紧张起来了，刘姐一遍遍强调今天很特别，要做好，动作要做到位。大家也确实很认真，这时伍哥也认真起来，告诉我说，咱们今天认真工作，不是为了酒店，是为了刘姐，咱们说什么都不能给刘姐填麻烦，否则对不起她呐。刘姐作为我们部的boss，平时对大家极其和蔼亲切，脾气也好，当然这不代表她生气起来不恐怖。我问叶子对刘姐的印象，她说跟刘姐就是平时见面了聊几句，具体没怎么沟通过，但是感觉刘姐就跟妈一样。我自然不知道她所谓的妈是个什么形象，但是能被别人形容成妈一样的人，那地位，应该是很正面积极的吧。总之，从这件事情上感慨，和蔼又不失严肃的管理者，还是很受下属们爱戴和支持的。而且这种支持是发自内心的，是不能改变的。

在一个地方戴的久了，知道的也就多了。之前一直以为门童和行李员是平级的岗位，还傻傻的跑去跟老人们说我想尝试行李员的岗位，结果当然是被拒绝。今天是一个比我们早来几个月，但也算新人的伙计告诉我的。在我们礼宾部，门童是最初始的岗位，门童做好了，一年能升到行李员，行李员做好了，能升到当班主管，再做好了，也许就是经理下最大的头了吧。能升级的前提是之前岗位上的人离开了，后面的人才能按资历排到前面去，小辈们默默的做门童吧。为什么会这样呢?因为门童在外面总是站在跑着晒着，相对里面行李员在大堂，只需要帮客人拿行李，而且基本每次都有小费，还是挺累的。但现在为什么不明显呢?因为现在酒店没落了，礼宾部每班也就三个人，人少，有时候行李员累了，也就让门童偶尔送送行李了。而且现在礼宾部算下来9个人里，2个实习生，马上都要离开了。这个部门着实缺人，大家有时候忙都忙不过来，加上这个部还算彼此和谐热情的，也不太潜规则了。据说，以前酒店火的时候，每次拉行李都有好多小费的，现在24年的老酒店了，设施也不行，若不是喜来登这牌子，早倒闭了。

目前礼宾部最老的三个人都是干过3年的，听他们说，今年年初，有几个干了10几年的老人走掉了。跟门口的保安闲谈时了解到，酒店这个行业，就是熬资历，比如在这个喜来登酒店干了十年前台基本工作，你去一个新开的酒店应聘，凭借你之前的工作经验以及之前酒店的好口碑，大概能当个部门经理。然后再以后机会进其他部门基层做个一段时间，再干个10来年，当你对酒店各个部门都相当熟悉了后，再去一个酒店，也许能应聘个副总的职位。

总体看来，酒店这个行业是靠资历吃饭，尤其是传统的岗位。还是不太喜欢这样的工作性质，熬年头的工作，让人打不起兴趣来，就想他们现在很多正式工，每天的工作就是在熬时间，能少做就少做。昨天领导来了，就认真点，今天领导不来，没人监督，就可以站的随意了。依我这两天的经验来看，确实是这样。这也是酒店人员流动性大的原因，有多少人愿意把自己的大好时间费在这里呢?

喜来登员工走廊上写满了宣传企业理念，激发工作热情的话语，初初看来，有那么点意思，但深入进去，这些理念什么的，根本没进入员工生活。原因一，这种热情奋进积极向上的工作规划理念，从国情来看，没有那样的文化基础，而且跟中国人的一些文化不太适应。这不是说这样现代的理念不好不该被拿来，只是告诉我们，想把这样的好东西，输入到中国人的脑子中，不真心下功夫，是不可能的。原因二，员工真正工作生活和这样的理念是脱节的，例如上面说到的资历规则，就和这样的理念冲突，一方面告诉员工，你认真工作，积极学习，就会被酒店所关注提升;另一方面告诉你，干的再好，也得老人们走了你才升的上去。当然也有个别年轻有为的人升上去了，但是总体来所，还是资历为重。原因三，人员的流动性对这种理念是冲击，在酒店呆久了的老人们，对这种理念认可度挺高，但是随着他们的离去，新员工的进入，对这种企业文化就是一种强烈的冲击，就像一杯茶，喝掉几口再加满，茶味一定会变淡。我现在的这家酒店，用文化强度来评价的话，是一个弱文化的集体，一方面是因为在衰退期，老人们看不到前景，纷纷离去，现有的人也人心涣散;另一方面，这家酒店为了在这种没落期的低入住率下，尽量减少成本增加利润，用了很多实习生，实习生怎么说都没有正式工那样对酒店工作有热情，他们大多是熬时间，更何况是我们这种nopay的，他们本身不影响酒店文化的存在，但我认为他们对工作“熬”的态度，一定会影响正式工的观念。

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一、实习目的

本次实习主要是为了帮助我们将酒店管理课堂上所学的理论知识与实践经验相结合，为日后课程的学习打下良好的基础。另外，毕竟课堂上的理论知识跟实际情况中的应用技能是存在一定差距的，对实际经验的积累和感受也有助于我们增加日后走出校园走进社会时的就业机会。

二、实习内容

xxx酒店为我们实习生提供的部门有很多种，其中有房务部、财务部、客服部和餐饮部。相对应的岗位有前台服务员、门童、商务中心文员、各中心收银、运动中心客服、各类餐饮服务员和咨客。

经过面试，我最终的岗位是艾葳格兰西餐厅和雄冠餐厅的咨客。咨客这个岗位相对来说用到体力活动较少，但需要用到脑力的地方会比较多。另外工作内容比较繁琐，例如西餐厅方面，西餐厅主要是早餐营业，还有团队用餐等。我们要站在门口的咨客台后面向客人问好。早餐要刷房卡，因为大部分客房是有包含两份免费早餐的，所以要以刷房卡的形式来记录。如果是一些房间没包含早餐的，或是房间里住三个人其中一份超出了要买单的，这种情况我们就需要去打账单，然后在人山人海的餐厅里找到那位客人，然后给他签单。早餐结束后还要下总单、打报表和计算营业额等等;团队用餐的话要收餐券、下总单、找签单人签单、计算营业额和交核数等等。

团队用餐找签单人签单的时候比较麻烦，因为咨客是不认识签单人的，手里只有个名字，连手机号码也没有，所以工作起来难度很大。于是动一动脑子，虽然我不知道签单人是谁，可是我可以问啊!而询问的对象也有很多，一是我们部门的经理或主管;二是这个团队的跟单人;而最后一点，也是我觉得最有用的一点(因为第一二点的话不能保证在关键时刻能找到经理和跟单人)，就是问这个团队的客人。因为客人在进餐厅用餐和已用完餐要离开的时候都会经过咨客台，我只要礼貌地说：“您好!不好意思打扰一下，请问某某某先生/小姐(签单人名字)是哪位啊?”大多数情况下都会由此知道答案。而还有一个办法就是靠自己观察，一般情况下，签单人也会是负责人，所以仔细观察，看起来经常在组织或者经常过来跟我方交代事情或咨询问题的就是签单人了。有了大概答案之后等他走过我身边的时候我就跟他确认一下，通常都会准确无误的。

而雄冠餐厅，它是以足球为主题的吃西餐的餐厅，它主要是接散客零点的。同样的，这边的咨客也要站在门口迎客，还有下单、结账之类的。

到后面两个月，因为部门内部要岗位交叉培训，所以我的岗位换成了服务员。服务员是比较辛苦的一个职位，做的事情也很杂，而且是比较需要体力的。基本工作内容是开市、为客人倒茶、用托盘为客人上菜和收盘子、尽量满足客人的需求、收拾桌子、换台布、清理垃圾、擦餐具和杯子、叠餐巾，还有一些搬搬抬抬的工作等等。在自助餐中我们用托盘去为客人收盘子的时候，有些客人会把全部要收的盘子都往我们托盘上堆，完全没有考虑到我们单手托着托盘托不托得了这么多，而我们也只能硬着头皮帮客人收走，所以，这对我们的臂力和腕力都是一个很大的考验。

在酒店里，没有说一个萝卜一个坑，你是哪个岗位就在哪个岗位的，而是哪里需要支援我们就要到哪里去。在实习的上菜，还有收拾台面、换台布、摆中式餐位等等。

三、实习体会

从20xx年的9月5日到XX年的2月20日，我们整整实习了5个半月。这段时间说长不长，说短也不短。刚刚来的时候是几天的入职培训，这让我们总体认识了不只是xxx酒店，还有xx集团的总体概况。然后是部门的面试，经过面试，我被餐饮部的西餐部录取了。其实一开始对这个职位并不是很熟悉，因为在学校的课堂上很少涉及餐饮，就算偶尔有涉及到，也是讲中餐讲得比较多。

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在西餐部这个小家庭里我学到了很多东西，下面分几个方面来说一下。

(一) 基本的工作技能方面

我认识到了各种刀叉和杯子的摆法，以及服务员、咨客、送餐员、领班、主管，甚至是经理的工作职责和服务技能。忙的时候我们还要去会议和中餐支援，所以我们学到的不单单只是西餐的东西。

(二) 人际关系方面

我学到了如何和同事以及上级和睦相处。其实最难处理的应该是和客人之间的服务关系，有些客人的素质并不能跟上时代文明的脚步，而我们却不能跟他们吵，这时候就是考验我们反应能力和沟通能力的时候了。像去中餐帮忙的时候，因为多是晚宴，所以客人很喜欢一边喝酒一边抽烟。可是宴会厅里面是禁止吸烟的，因为那些台布和地毯都是易燃物，一不小心的话是很可能发生火灾的。另外，吸烟也会造成空气的浑浊。此外，多人吸烟的话还会造成烟雾报警器启动，然后导致自动洒水。这些都是比较严重的。可是我们不能直接说“这里是不可以吸烟的”，因为对客人说“不”是最大的忌讳，于是我想了想，我就跟客人说：“先生，不好意思，这里面是无烟区，如果您想吸烟的话，外边有个专门供客人吸烟的地方的。”这样说出来客人就不会太抵触，而且觉得你为他提供了一个解决方案。这就是我在人际关系方面的进步。

(三) 个人思想方面

经过这5个多月的磨练，我的团队精神更加强了，我学到了如何和同事们和谐地合作，将工作效率值达到最大。还有就是我的抗压能力更加好了，其实服务员不是很好当的，有来自家人的压力，觉得辛辛苦苦培养了十几年的本科大学生竟然去当服务员;有来自客人的压力，觉得服务员就是低人一等，可以尽情使唤，尽情刁难;有来自上级的压力，有各种批评，各种加班，各种不体谅。外界的环境改变不了，但我们可以改变我们的心态。只要自己不看不起自己，努力学习东西，努力做好份内的事情，虚心接受前辈的指导，我相信我可以做好一切，我也真的做好了一切。

(四) 生活方面

因为西餐主营早餐，而我的班次基本都是早班，所以每天要凌晨5点半就起床，上6点半的班。而在冬天的凌晨，特别是下大雨的冬天的凌晨，很冷很冷，要在这种天气起床真的很不容易，可是我还是每天克服这个困难，每天都没有迟到。我觉得在以后的生活中，我的自控能力会为我的人生带来益处的。虽然每天上8个小时的班，有时还要加班，可是我还是挤出了很多时间来学习我感兴趣的东西。在这5个半月里，我利用零零散散的时间看了8本书，3本关于人生哲学的，5本关于平面设计的;此外，学了ps软件和ai软件的部分操作;完成了一个围棋游戏界面的设计;另外还背了1161个英语单词，练了39节的英语口语。忙和累并不是不学习的借口，其实只要自己有心学就会有时间学的。

这半年的时间，对我自己来说是一个蜕变，它让我成为了更好的自己。人或许就是要经历一些，才会更珍惜一些，也才会更成长一些。在以后不管是工作、学习还是生活的道路上，我想我都会感谢曾经在xxx酒店实习过，我相信，我会越走越好的，只要坚信自己，用心做好该做的事，我可以。

四、对实习的建议

这次实习虽然让我学到了很多，可是也有一些不足的地方。例如酒店规定的每个月的培训，基本每个月都有四五次的培训，可是培训内容和形式都不是很好。我觉得可以适当减少培训的次数，把重心转到提高培训的质量上来。

另外，我们实习生去实习，并不应该把我们也当成正式员工来分配。毕竟我们还是学生，是去酒店学东西的，是去酒店学管理的，不应该让我们觉得好像自己真的是个社会人了，每天除了上班没有其他的内容。学校和酒店应该给我们安排一个有关于管理的培训，这样才能不负最初让我们去实习的目的——让我们学到的东西。

总体来说这次实习还是值得的，希望在以后的日子里，我们、学校和酒店都能共同进步，创造出辉煌的未来。

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酒店实习周记 篇6

酒店大堂吧实习周记

第一周：

终于盼到了大学暑假，能够来到这家五星级酒店实习，我感到非常兴奋。我被分配到了大堂吧进行实习，这是一个宽敞明亮的地方，环境优雅，装饰精美。我满怀期待地想象着在这里度过的每一天，体验酒店行业的魅力。

第一天，当我踏入大堂吧的时候，酒店细心的工作人员已经为我准备好了一张工作桌和一个甜美的微笑。他们热情地介绍了吧台的工作环境和日常的工作流程。我尽快适应了环境，开始了我的实习旅程。

在大堂吧的每一天，我都要早早来到，准备好工作所需的一切。首先要检查吧台的摆设，确保酒水和酒杯整齐摆放。然后，我开始给每一台桌子擦拭干净，确保客人能够在一个干净舒适的环境下享用饮品。

当客人来到吧台时，我会恭敬地迎接，并带领他们坐下。我会仔细聆听客人的点酒需求，并给予适当的建议。我还要掌握各种鸡尾酒的配方和调酒技巧，以便为客人提供高品质的饮品体验。在我手上，可以看到各种清新的鸡尾酒，令人垂涎欲滴。

不仅仅是调酒，我还会为客人提供小吃和点心。每天早上，我会准备好各种口味的小蛋糕和甜点，让客人在享用饮品的同时也能品尝到美味的小吃。我还为客人提供咖啡和茶，以满足不同口味的需求。

除了为客人服务，我还要负责整理和清洁吧台区域。我会定期擦拭吧台和清理酒杯，确保吧台干净整洁。同时，我还负责管理酒水库存，及时补充需要的酒水和材料。

在一周的实习中，我不仅学到了关于调酒和服务的技能，还学会了如何与客人建立良好的沟通和互动。我发现，细致入微的关怀和真心诚意的态度，是吸引客人的关键。通过与客人的交流，我不仅了解到了他们的需求，还可以学到很多关于酒水和调酒的知识。

实习的第一周即将结束，我感到非常充实和满足。通过这周的实习，我不仅提升了自己的技能，还培养了一种为人服务的意识。我期待着接下来的实习时间，在这个美丽的大堂吧中继续展示我的才能，并为客人带来更多的惊喜与满足。我相信，这个实习经历将给我带来宝贵的经验和回忆。

酒店实习周记 篇7

酒店康乐实习周记

这是我参加酒店康乐实习的第一周，这一周的工作内容让我收获颇丰。作为实习生，我在康乐部门工作，负责为客人提供各种娱乐活动和康乐设施。

第一天，我被分配到酒店的游泳池区域工作。早上，当我来到游泳池时，就看到一位客人正在阳光下享受自己的时光。我走过去向他问好，客人很友好地回应了我。我首先向他介绍了游泳池的设施和规定，并为他提供了毛巾和沙滩椅，让他感到宾至如归。他表示很满意，并询问了附近的景点和餐厅推荐。我根据他的喜好为他提供了一些信息，并告诉他我们可以帮他预订这些活动和餐厅。

当天下午，在游泳池边放置了一台音乐设备，我在旁边聆听着轻松愉快的音乐，观察着顾客们享受泳池的时光。有一个小男孩很活泼，他一直在游泳池里嬉戏，与其他孩子一起玩耍。他的妈妈对他的玩耍情况很担心，我主动走过去与她交谈，告诉她我们的救生员会一直在游泳池旁边，确保孩子的安全。她松了一口气，并感谢我提供的信息。这个小男孩的快乐和放松感染了我，我也开始享受起这个工作。

第二天，我被派去了酒店的健身房。这是一个宽敞而设备齐全的健身房，有各种有氧设备和力量训练器材。当我进入这个空间时，就感受到了一股积极的能量。我与另一位实习生一起为客人提供指导和帮助。我们会向他们介绍健身房的设施、器械使用方法，并为他们设计适合的健身计划。

有一位客人是一名业余健美选手，他对设备的使用非常熟悉，但是想寻求一些建议和锻炼技巧。我和我的同事热情地与他交流，并了解到他的目标和要求。我们为他制定了一份适合他的训练计划，并为他解答了一些健身方面的问题。客人非常满意我们的服务，并表示以后还会经常光顾这里。

第三天，我被派到了桌球室。桌球是一项酒店中备受欢迎的娱乐活动。我负责为客人提供桌球器具和指导。一个年轻的夫妇刚刚结婚，在酒店度蜜月，他们非常喜欢打桌球。他们请求我给他们进行一次小型教学，以提高他们的技术水平。我非常开心地给他们介绍了桌球的规则、技巧和策略，并与他们一起进行了几场有趣的比赛。他们在游戏过程中不断提高，更加喜欢这项运动。他们感谢我为他们提供了一次难忘的桌球体验。

这一周的酒店康乐实习经历让我深刻地体会到了服务行业的重要性。通过与客人们的互动，我不仅学到了很多关于康乐活动的知识，也提高了自己的沟通和服务能力。我意识到，一个愉快和放松的环境对于客人来说非常重要，而我们的工作正是为了让他们感到舒适和满意。这一周的实习经历让我更加热爱这个行业，并确定了我以后要从事与酒店康乐相关的工作。

酒店实习周记 篇8

酒店康乐实习周记

本周是我在一家五星级酒店进行康乐实习的第一周，整个实习过程让我切身体会到了酒店行业的忙碌和精细。下面我将详细介绍本周的实习经历。

星期一，我早早来到酒店，被安排到了康乐中心。刚刚进入康乐中心，我就被熙熙攘攘的人流所吸引。游泳池里，有一些客人正在畅游，教练们正在指导游泳课程。同时，在健身房里，很多客人正在运动，教练们在一旁给予指导和建议。我收获很多，从教练们那里学到了很多有关游泳和健身的知识。

星期二，我被分配到了室内儿童乐园。这是一个色彩斑斓、设计独特的场所，为小朋友们提供了各种各样的游乐设施。这天的任务是帮助管理乐园，确保小朋友们的安全和乐趣。我认真观察了小朋友们的活动，发现他们对各种游戏非常感兴趣，并鼓励他们参与互动游戏。我意识到，对于儿童乐园来说，除了提供安全的环境之外，更重要的是创造一个有趣的氛围，让孩子们可以在游戏中学习和成长。

星期三，我被接待部托付了一个重要的任务-协助组织一场宴会。这场宴会是为一位重要的客户举办的，要求一切都要完美无缺。我和同事们一起协商，安排了桌椅布置、菜单选择、音乐演奏等细节。当晚，宴会开始了。客人们赞叹不已，对我们的服务和安排非常满意。这让我意识到，在酒店行业，细节决定一切。只有将每个环节都做到精益求精，才能给客人带来最好的体验。

星期四，我参与了一场高尔夫球比赛的组织。这场比赛是由酒店为高尔夫球爱好者们举办的，我们负责场地的准备和比赛规则的讲解。整个比赛过程中，我看到参赛者们争夺着每一个杆位，展现出顽强的竞争精神。作为组织者，我积极协助解决一切问题，确保比赛的顺利进行。通过这次经历，我深刻认识到，酒店不仅要提供住宿服务，还要满足客人的各种需求和兴趣爱好。

星期五，我参与了一次团队建设活动的策划和组织工作。这次活动目的是加强员工之间的团队合作和沟通能力。我和同事们一起设计了一系列游戏和挑战，并负责解释规则和监督比赛过程。整个活动中，员工们展现出了团结协作、积极进取的精神，更加深入地了解了彼此。我意识到，一个团结的团队是酒店成功的关键，只有大家齐心协力，才能提供更好的服务。

通过这一周的实习经历，我对酒店行业有了更深入的了解。我深刻认识到酒店行业的繁忙和细致，也意识到了不同岗位的重要性和相互关联。我在康乐中心、儿童乐园、接待部和活动策划方面都取得了很多经验和收获。我相信，在未来的实习周里，我将更加努力，学到更多的知识和技能，为将来的职业发展打下坚实的基础。

酒店实习周记 篇9

酒店管理专业实习周记

第一周

这是我作为酒店管理专业的学生的第一次实习经历，我被分派到了一家位于城市中心的五星级酒店。刚走进大堂，我就被它的奢华感所震撼，整齐划一的装饰和熙熙攘攘的人流让我对这个行业的未来充满了期待。

在这一周的实习中，我主要负责大堂的前台工作。虽然是第一次接触这个岗位，但是我尽力保持了乐观的心态。每天早晨，我都会提前到达酒店，穿上整洁的制服，迎接来宾的到来。一进入前台，我就被一阵忙碌的气氛所包围。电话不停地响，客人们在办理入住手续，有些人在咨询各类问题。作为一名实习生，我知道自己的能力有限，所以我虚心向经验丰富的员工请教。他们总是很耐心地回答我的问题，并给予我建议。

在实习的第一天，我曾经因为慌张而忘记了一些基本的礼仪和流程，但是时间过了一天又一天，我越发熟悉了工作流程和操作技巧。随着时间的推移，我逐渐成为协助处理客人投诉和问题的重要成员。有一次，一位客人对房间的清洁度提出了异议，我迅速联系到相关部门，确保他们能够及时解决问题。客人在得到解答后，对我的服务表示了满意，并向主管赞扬了我。这个经历让我深刻地体会到沟通和解决问题的重要性，在工作中的各个环节都需要积极的应对。

除了前台工作，我还有幸参与了一些酒店活动的策划和执行。在一次重要的商务会议中，我担任了负责客人座位安排和会议资料分发的工作。这要求我具备良好的组织能力和耐心，我通过提前准备、仔细沟通和认真执行，成功地完成了任务。虽然工作过程中充满了紧张和压力，但是当我看到会议的顺利进行和客人的满意笑容时，我觉得一切都是值得的。

在这一周的实习中，我不仅学到了很多专业知识，也感受到了酒店行业的快节奏和不断变化的挑战。我深深地明白，酒店管理需要我们具备出色的沟通能力、快速解决问题的能力以及对细节的高度关注。这一周的实习让我更加坚定了我选择酒店管理专业的决心，我相信通过不断的努力和学习，我能够在这个行业中获得成功。

酒店实习周记 篇10

酒店康乐实习周记

第一天

我的大学生活即将结束，为了提升自己的就业竞争力，我决定参加一次酒店实习。康乐酒店是城市著名的五星级酒店，与全球知名的酒店集团合作，是很多人梦寐以求的工作地点。我通过面试成功入职，来到了这个知名酒店开始了我的实习之旅。

我被分配到康乐酒店的康乐健身中心进行实习。第一天，我来到了充满运动氛围的场所。负责人向我介绍了中心的工作流程和各个部门的职责。随后，我参观了各种健身设施，并了解了如何对会员提供服务和解答问题。我在这一天对工作内容有了初步的认识。

第二天

作为康乐健身中心的实习生，我需要学会并掌握各类健身器械的使用方法，以便更好地为会员提供指导和服务。在这一天，我向导师学习了每一种器械的使用方式，并亲自动手进行了实践。刚开始的时候，我对其中的一些器械使用方法还不太熟悉，但是导师都耐心地帮助我，解答我的疑惑。通过不断的尝试和实践，我开始逐渐掌握了这些器械的使用技巧。

第三天

今天，我接受了指导员的职位，开始为会员提供一对一的训练和指导。刚开始的时候，我有些紧张，怕给会员造成不好的影响。随着实际操作的进行，我发现这些会员都是非常友善和理解的，他们对我给予了很多的支持和鼓励。我了解到，只要我真诚地帮助他们，提供专业的指导，他们都会非常满意，并对我送上最真挚的感谢。通过这段时间的训练和指导，我对于健身训练的知识有了更深刻的理解，并同时提高了我的沟通和团队协作能力。

第四天

今天，康乐健身中心有一场康乐大挑战比赛。会员们在不同的项目中展开了激烈的竞争，并通过团队合作来完成任务。我作为一名实习生，也参与了其中的组织和策划工作。我负责记录比赛的得分情况以及完成项目后的会员反馈。通过这个活动，我更加深刻地认识到了团队的重要性，在与老师和同事们的合作中不断提高自己。

第五天

已经过去了一周的实习时间，我发现酒店康乐实习之旅并不仅仅是工作，更是一次对个人能力和职业素养的全面锻炼。通过和各种类型的会员进行交流和接触，我提高了自己的沟通能力，学会了应对各种客户需求的方法。在团队合作中，我锻炼了自己的协调能力和团队意识。这周的实习经历不仅丰富了我的专业知识，还增加了我的社交经验和人际交往能力。

进入酒店实习，我一直觉得自己是幸运的。这个职位让我有机会亲身体验酒店行业的运作，了解酒店康乐服务的秘密。我会珍惜这个难得的机会，更加努力地学习和提升自己，为将来的职业生涯做好准备。