海洋作文

海洋作文。

反复练习作文可以提升我们的语文水平，作文能够拉近彼此间的距离。认真写好每一篇作文，对自己都是经验的积累。以下是我在网络上选取的一篇“海洋作文”的文章，接下来的内容仅供参考希望大家认真阅读！

海洋作文【篇1】

今天我又浮在了海面上，在这寂静中忘了自我。

我跟着身下游动的小鱼们，作了一次奇特有趣的游历。

海洋在我身下变得越来越深了，蓝色的海水形成了一个蓝色的森林。一条小鱼，一条生着红色斑纹的小鱼，在无数的翠绿海草中穿梭来、穿梭去。我想他一定是你一位警察吧！你看，他在鱼群中不慌不忙的游着，观看着每一位村民的消息，随时预备待命。他游着、游着，一路上碰到了许多小伙伴，他一直尽职尽责的观察着，我真想和他们一起聊天，可是我不懂他们的语言。

他们的村庄分布在海底的小沙丘上，这里有许多七彩色的小鱼村民，在来来往往。那条胆小的小蓝鱼，颤颤巍巍的游进了村子里。我看见了许多鱼的中间，一只较小的从海草中慢慢的游了出来，来迎接自己的小伙伴，然后一起回了家。

我的目光为一群跳舞表演家们所吸引，她们有十几条鱼吧，会萃在大树下面——这是两颗大大的海草，海草跟着水的活动在太阳的晖映下也一起跳起了舞。跳舞家们聚精会神的摇晃着鱼尾，柔美的跳舞一下子流露了出来，此时，我觉得这支跳舞是无人能敌的，这是只有鱼儿们才能表演出来的。

我慢慢的不知不觉地浮了许久了，直至太阳照到头顶时，海鸥的歌声才把我唤回来。我发现了鱼儿的村落，我多么自得啊！

我愿意和你一起，一起到鱼儿的村落里去披发披发步。

海洋作文【篇2】

老虎滩海洋公园是大连的一道亮丽的风景线，远近闻名。我们游览了美丽的老虎滩海洋公园，丰富了我的课外知识，开阔了眼界，观赏了各种动植物。

步入大门，就可以看到一个球星的建筑物，在阳光的照射下放射着光彩，这就是举世瞩目的极地馆，它更是一个海洋世界，奇形怪装的海洋植物分布在极地馆的每一个角落里，海洋动物的模型可爱极了，这个馆里让人感觉简直是一个蔚蓝蔚蓝的大海。表演馆里热闹非凡，人声鼎沸，海狮笨拙地出场了，他们向我们招手问好，一阵一阵排山倒海似的掌声响彻在整个表演场里，灵活可爱的海豚一下子跃入水中，激起了一波波浪花，他们以飞快的速度游过来游过去，划过一道道优美的弧线，海豚让我们赞叹不已，他们首先开始转呼啦圈，这呼啦圈真好像被他们控制一样灵巧地摆动着。海豚可算是多才多艺，又会唱歌，又给我们跳了一曲优美的华尔兹，水面静静的，只听见一声声喝彩，最精彩要数双豚跳圈了，他们一起游动，一起穿过钢圈，一起盯着球，一起把幸福快乐给我们。

我们又参观了海中植物，护土豚摆动着它的身体活动自如，医生雨细致地观察着水中的每一样植物，游来游去向我们表示欢迎，北极熊懒懒地趴在冰面上，眯着眼睛，时不时地摇着尾巴，企鹅灵活地走来走去，一会上一会儿下，像和平小使者，我们又小心翼翼地走进了极地世界，里面如冰窖一样寒冷，让人不觉地打了个寒颤，长颈鹿趴着，静静地注视着我们，让我们提会到了北极的寒冷，一个个极地物在用热情的眼光欢迎我们。接着我们又沿着乡间小路来到了珊瑚馆，相比之下珊瑚馆冷清多了，奇特的岩石中有一只像圆盘一样的海龟，小乌龟和美丽的珊瑚旋转，它们相互依靠，过着和谐的生活，小虾在海中游着，像在任老任怨的'环保员一样，为海水的清洁默默奉献着。海洋公园有成群结队的小鱼，机灵可爱的企鹅，懒惰笨拙的北极熊它们给了我们一种享受，增长了我们的科学知识，让我们在玩中得到了快乐和知识。

再见了美丽的大连，再见了可爱的小动物，我想我会再来看你们的。

海洋作文【篇3】

上周六一大早，我就来到市书楼参观。

书楼的形状是奶酪加面包，寄意是丰硕的营养。一进大门，我就被一种宁静的气氛包抄了。总服务台，可以了解书楼的总体情况，也可以办理书籍借阅的相关手续。总服务台的右前方是正在建设的残疾人阅览室，左边是已经开放的借阅室。我和同学们排成队，就从这里开始参观。这里有10多万册的藏书，一本本书整洁地站在书架上，等着读者们来借阅。旁边的阅览桌边坐着许多叔叔阿姨，他们都在当真读着手中的书，那样子比我们上课的时候还要当真呢。再往里就是电子图书室了，那里有许多电脑，供人们查询、学习。接着，我们又参观了二楼的报刊杂志阅览室，这里边的报刊有1500种，光是一排排漂亮的杂志就让我目不暇接了。

最后来到我最喜欢的儿童阅览室，各式各样的儿童读物、各种各样的儿童报刊，真让我馋得直流口水。我和同学们都找到自己喜欢的图书，一起挤坐在圆形桌前仔细读起来。读完了《科学画报》，又找到一本连环画，接着又换了一本……哈哈，今天，我可算真正进入到书的海洋，过足了看书的瘾。

这次参观流动真是太好了，我好喜欢这个书楼呀！

海洋作文【篇4】

显然，知识极为重要。面对困难，知识成了困难的钥匙；面对挫折，知识成了成功的道路；面对失败，知识成了成功的起步......那时，是去语文辅导的第一年，开始，我以为这只是稍微难些的题目，但，这些都是升级试题，六年级题目，什么《西游记》的主要讲了什么、《水浒传》一共有多少回......这些一个又一个的.难题，使我眼花缭乱。我清楚知道，知识和书是解决困难的答案，于是，我到书店买回了《中国四大名著精选》，一回家，我便埋头苦读起来，经过两个星期的苦读，我都把这四大名著大概知道清楚了些，在一次语文辅导淘汰赛中，我把自己的知识融入在这次淘汰赛中，终于功夫不负有心人，我成功晋级了，便又开始了艰苦的升级培炼。知识创造奇迹，丰富我的精神“财富”。

海洋作文【篇5】

今天，我们小记者奉旨前往龙门海洋馆，上午九点三十分，俱乐部的小记者们在高老师、赵老师的带领下，排着整齐的队伍来到龙门海洋馆。

按照老师的指引我们小记者团队在演出大厅的右侧落座。我念着舞台上的字“同一片蓝天下—六一儿童节大联欢”，不禁发出了疑问：今天的主题为什么是“同一片蓝天下”呢？

节目很快就开始了，首先由洛阳市金雨点启智中心的一位同学上台讲述了他的故事和心愿。在他磕磕绊绊的话语中得知他今年十二岁了，通过自己的努力学会了操作电脑，他希望能和其他健康的小朋友一起快乐生活和成长。朴实的话语使得现场的`气氛瞬间达到了高潮。接下来是由洛阳市金雨点启智中心的五位小同学在两位老师的带领下给我们表演优美的韵律操，精彩的表演使得在场所有的观众都给予热烈掌声。第三个节目是由十几位父母在外打工的留守儿童为大家带来《感恩的心》手语表演。GX86.COm

看着他们在舞台上的精彩演出，我的泪水在眼眶里打转。看到这里，我明白了这次六一儿童节大联欢的主题为什么是“同一片蓝天下”。他们和我一样共同生活在同一片蓝天下，生活在同一个地球上，不论智商高与不高，不论相貌美与不美，不论生活幸与不幸，我们都拥有一颗感恩的心，大家必将携手前进，共同创造美好的明天。

出了演出大厅，小记者们一起来到了人鱼表演观赏处。十一点半的时候，通过厚厚的玻璃看到了一群鱼螺旋形旋转着，在“鱼旋风”的中心有一名潜水员，潜水员叔叔的周围有体型硕大的海龟、凶猛无比的鲨鱼、身薄如纸的魔鬼鱼，这些平常在我们印象中脾气很坏的“大家伙”在潜水员叔叔的手掌中如同一个温顺的小孩一样听话。

演出结束后，我们穿过海底隧道进入场馆，尽情地遨游在海洋动物的世界里。在这里，我们看到了披着白色头发的海葵、静如磐石的石头鱼、胖乎乎的面包蟹、五彩斑斓的珊瑚、随着灯光变换的七彩水母、模样憨态可掬的小丑鱼、海洋国宝中华鲟，色彩鲜艳的七彩鱼等。经介绍，得知游得最快的鱼是平鳍旗鱼，最大的无脊椎动物是巨枪乌贼，最大的甲壳动物是巨型蜘蛛蟹，最大的鱼是鲸鲨，最小的鱼是胖婴鱼。

时间过得真快呀！转眼已经下午一点了，我依依不舍地离开了海洋馆，我一定还会再来的。

海洋作文【篇6】

放暑假的时候，我来到云南昆明的石林。下午一点多，有爸爸、妈妈等很多很多的人来到了旅游景点，我们走的路特别窄 , 人又多 , 走路都不方便。那儿有的石头滑滑的，就像水在石头上滑滑的感觉。

这里的石头像树林一样密密麻麻的，千姿百态、形状各异，都是自然形成的，其中有一个非常特别的洞，下面有两石柱，上面顶着一块地震掉下来房子般大的石头，像就要掉下来似的，我过的时候，出了一身汗。

最好看的就是“猫和老鼠”了，像一只猫追着一只小小的老鼠。它们在高高的石林上面，像真的“猫和老鼠”在追逐打闹，老鼠手忙脚乱，害怕猫追上来，可猫却紧追不舍，不放过任何一次机会。

我们爬上凉亭，就能看见石林的全部面目了。但是，下面的树木密密麻麻，根本分不清哪个是石林，哪个是树。哇！太美了，简直就像神仙住的地方。

石林的景观太美太神奇了。

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海洋作文16篇

我们常常会把一些内心的感受写进作文中，通过写作来更全面地思考和审视周围的问题和现象。在写作文的时候，是否能够借鉴一些优秀的模板呢？今天笔稿范文网为大家带来了一篇关于“海洋作文”的文章，希望这篇文章能够让您更深入地了解某个领域！

海洋作文 篇1

暑假里，妈妈给我买了一本有趣的故事书，其中有一篇故事很吸引我。

在一片蔚蓝的大海里，住着一群可爱的水生动物：一群活泼可爱的小鱼在水里自由自在的游来游去，小虾们快活地在水里嬉戏，海螺门兢兢业业的保护者家园的环境卫生。它们在这片干净、清爽的海洋里生活了许多代。

有一天，这美好的生活突然消失了。许多小生物都生病了，有的甚至奄奄一息了。海马爷爷很着急，立即派“快腿”龙虾去海面打探情况。龙虾快速来到水面上，大吃一惊，只见海面上漂着许多化学物质，有白色素、红色素……并且有一种刺鼻的味道直冲鼻孔。龙虾四下一看，原来在大海的不远处有一片厂房，这些化学物质还在不断的流向大海。海面的情况越来越糟，龙虾赶紧汇报给海马爷爷，并召开紧急会议。会议决定为了保护成员们的健康，分两路去办。一方面由海马爷爷亲自去和工厂的经理青蛙交涉，不再将化学物质倒入水中。另一方面，由身穿厚厚铠甲的海洋环境保护使者海螺去清理海面的垃圾。

海马爷爷的交涉很成功，海螺用自己特有的吸盘把海面上清理的很干净。海水又恢复了从前的蔚蓝，从此大家又像以前一样过上了快乐的生活。

读完这篇故事，我为生物们的胜利感到高兴。同时我也明白了，保护环境就是保护我们的家园。

海洋作文 篇2

《海洋》是一部以环保为主题的电影，主要讲述聚焦于覆盖着地球表面的四分之三的“蓝色领土”。法国导演雅克·贝汉与雅克·克鲁佐德将深入探索这个幽深而富饶的神秘世界、完整地呈现海洋的壮美辽阔。真实的动物世界的冒险远比动画片中的故事来的精彩，接下来银幕展开——巨大的水母群、露脊鲸、大白鲨、企鹅……毫不吝啬在镜头前展示他们旺盛的生命力，让人叹为观止。

以前我也没有怎么注意过海洋的环保，总觉得海洋离我很遥远，可是看了这部电影之后，我觉得它把整个活生生的'海洋搬到我面前，里面的海底生物是如此丰富多彩，他们的生命力是如此旺盛，这些都让我印象深刻，但整部电影有一个环节是让我印象最深刻，感觉最深的。这部电影有一幕讲述了那些人如何捕杀鲨鱼的，那一幕真的让我觉得很震撼，我从来没有想过我们吃的鱼翅是如此残杀鲨鱼得来的。那些人用那些捕鱼工具把鲨鱼打捞上来后，讲它的鱼翅割掉然后再将鲨鱼扔回海里，那时的鲨鱼没有死，它回到了它的海里却再也不会游了，因为它没有了鱼翅，就等于我们没有了手一样，它能呼吸却无法游无法去寻找食物，最终活活的饿死，然后被其他海洋生物吃掉。这一幕活生生的呈现在我眼前，让我很震撼，我不断的在想，鲨鱼也是有生命的，它有活的权力，人类凭什么去剥夺它生的权力，而且是让它如此悲惨的死去，就只为了自己的利益与欲望。我觉得这些人真的应该被谴责。他们这样做不止伤害了海洋生物的生命也把海洋的生态环境给破坏了，那个大鱼网一下去，一打捞，对海底的生态系统是起到你

无法想象的灾难。人类真的应该为了自己的利益与欲望去如此破坏海洋吗？我觉得这个问题值得我们去深思。、

看到了《海洋》这部电影让我感触很深，地球是我们的家，海洋也是我们的家，如果这个家被破坏了，我们还能生存吗？《海洋》让们我看们到了聚焦于覆盖着地球表面的四分之三的“蓝色领土”。将这片蓝色领土与它的居民是受到了怎样的破坏与伤害呈现在了我们的眼前，保护海洋是我们的义务，是我们该做的必须做的，我们不能再为了自己的利益与欲望去伤害这片美丽的海洋，那些可爱而富有旺盛生命力的海洋生物。爱海洋保护海洋，是我们该做的。

海洋作文 篇3

在坐飞机到达大连的第一天，我们就去参观位于星海公园内的圣亚海洋世界。早就听姑姑说过，这里非常好玩，所以一大早我们就来到了这里。

圣亚海洋世界果然名不虚传，一来到这里，我们就被这几座奇特的建筑给吸引了，不过不能只看表面，我觉得我要进去看看才行。哇！这里真美呀！里面既有美丽奇特的珊瑚，又有各种可爱漂亮的小鱼，还有怪模怪样的小虾，还有一些如梦如幻的水母。

总的来说，圣亚海洋世界分三个馆：第一个馆是海洋馆，这个馆里有许多小鱼、小虾和水母，还有一条全亚洲最长的海底通道；第二个馆是珊瑚馆，这里有各种珊瑚；第三个馆是极地世界，这里有海象表演。最漂亮的就是海洋馆。里面的海洋生物数不胜数，有拳师虾、金枪鱼、大白鲸，还有一些叫不出名字的。其中最好玩的是机械虾，它非常小，但像极了个机械人。我们进入了海底通道，这里更加美丽，站在这里，好象置身于海底，周围有许多鱼围着你转，有懒洋洋的大海龟，有像一把扇子的鳐鱼，还有一群群翩翩起舞地热带鱼。有一只海龟趴在旁边，迷着眼看着我，我把它抱了起来，它好象很生气，扑着前腿，溅了我一身水，还有一只大鱼带了五只小鱼在我们头上穿过。海象也很好玩，能模仿迈克尔·杰克逊的舞蹈。

天色已经暗了，我们恋恋不舍地回去了，今天玩的真愉快！

海洋作文 篇4

滚滚河流中，“我”是一滴水。渺小吗？也许“我”决定着一株植物的命运。

大千世界里，“我”是一朵花。卑微吗？也许“我”改变了一片土地的荒凉。

鲁迅说：“无限的远方，无数的人们，都和我有关。”我们的行为影响着四周的世界，所以每个人都应该树立高度的责任感，肩担天下，心怀他人。

树立责任感需要培养职业责任意识。是一只火炬，就应照亮一段道路；是一把斧头，就应开辟一片坦途；是一缕阳光，就应暖和一方土地；是一捧净水，就应洗净一片浊污。人人地位不同，个个责任重大。克里姆林宫的清洁工说：

“我的任务和叶利钦是一样的，只不外他是在打扫俄罗斯而已。”有了职业责任感，才有了王顺友几十年行走在山间邮路，才有了张艺谋推掉高额报酬，为奥运耗尽心血，才有了神七宇航员执行任务时的沉着冷静。树立职业责任感，是树立责任意识的基石。

树立责任感要培养社会责任意识。

每个人都是社会的一员，每个人都与社会有千丝万缕的联系，对自己负责，更要对社会负责。红烛照深山，暖和洒人间。李桂林、陆建芬怀着对二坪村的责任，将荒凉变为但愿，将沙漠变为绿洲，从此，文明的种子在这里生根发芽，文化的毫光在这里耀亮夺目。“微尘”这个看似渺小的名字，却代表着一个城市的社会责任意识。无声奉献，更显其伟大；心怀社会，更显其崇高。树立社会责任感更为重要，它是树立责任感的保障。

树立责任感要培养国家责任意识。

顾炎武曾说：“天下兴亡，匹夫有责。”聚沙能成塔，集腋能成裘，每个人树立国家责任感，国家必会长盛不衰。拥有国家责任感，才有了屈原的《离骚》，才有了文天祥的《正气歌》，才有了张自忠的杀敌报国，才有了梅兰芳的蓄胡罢演。

爱国主义是永恒不变的主题，国家责任感是责任意识的最高境界。

反观当今，责任意识的缺失却成为一大通病。范美忠一跑留骂名，专家们偏爱阿堵物，学者们执着于闪光灯，媒体渲染浮夸成通病。树立责任意识，自古重要，而今更是必不可少。由于真正的伟大不是“自保”，不是“独善其身”，而是奉献、是博爱；真正的明智，不是割裂自己与他人，而是始终将自己与他人联系，共同为一个崇高的目标去奋斗；有一天肉体不存在了，精神也会永存！

相信自己对别人的影响，相信别人与我们息息相关，并为之付出步履，播撒爱与善良。如何让一滴水不干涸？将它融入海洋！

海洋作文 篇5

天堂的一条小鱼来到人间，没想到却成了人

两岁那年，他被确诊为孤独症，妈妈因接受不了这沉重的打击离开了这个世界

他有一个纯朴有点俗气的名字，大福

他像妈妈，没有学过游泳，却可以在水中自由呼吸

他已经20岁了，没有任何学校愿意收留他

唯一没有抛弃他的父亲每天都会带他到自己工作的海洋馆

自闭的他并不知道，在他身边20年的父亲却濒临死亡

父亲曾带他去海边，想要带他一起去另一个世界

父亲不想把他独自一人留在世界上忍受歧视

而他姣好的水性救了他，也救了父亲

每次去孤儿院，在院长因为他还有亲人拒绝收留的时候

父亲总会拿出自己肝癌晚期的病历报告，说，我快死了，我死了他就是孤儿了吧！

院长还是拒绝，理由是他的年龄太大了

父亲焦急，不知道把还不会自己穿衣服的儿子独自留在这个世界上会怎么样

父亲用自己最大的耐心教会他穿衣服

父亲教他煮鸡蛋，把鸡蛋放在锅里，打开火，带着他一起数1,2,3,4……

父亲教他用拖把，教他在海洋馆做清洁工

海洋馆，父亲指着一条大海龟和一条小海龟，说，看，这是爸爸，这是大福

为了鼓励他，父亲自制了海龟壳，陪他游泳，一遍又一遍的说着，大福，爸爸像不像海龟……可水性本身就不好的父亲肝病突犯，被送往医院抢救……

父亲的葬礼上，他却傻傻的笑

父亲生前的朋友很羡慕他，说他可以活在自己的世界里，活在从来没有悲伤的世界里

他已经可以自己煮鸡蛋，自己穿衣服，自己做清洁工养活自己，他的身边不再有歧视

在海洋馆，他看向父亲曾经给他指的大海龟

他跳下水，随“爸爸”游着……

海洋作文 篇6

我，一个爱看书的四年级学生，在课余时间中，相信你们一定有各自的爱好，而我最大的爱好就属看书了。

书里面有无穷无尽的知识，是我能在学习一天的劳累时间里挣脱而出，在知识的海洋里快乐地游弋。

那时，我在读三年级，记得有一回，妈妈有事要外出，临行前对我千叮咛万嘱咐，看着锅里的菜，别糊了，我连连点头，不一会儿，便又投入到我的“书海”里了。可是，正当我看得津津有味时，不幸的事发生了，一股股烧焦东西的气味扑鼻而来，开始，我还以为是邻居谁家的'菜烧焦了呢，可随着时间的走动，焦气却越来越浓，这时，我才拍头想起了妈妈之前的嘱咐，急忙三步并作两步，跑到厨房，赶忙关了煤气，打开锅，那气味，谁闻着都难受！妈妈回来了，看到眼前的景象，并没有说我，而是对我说道：“我的宝贝呀，你的专心值得表扬，但是呢，可是你把我的话抛到九霄云外了，饭糊了怎么办呢，小书迷?”我吐了吐舌头，羞愧地低下了头……

我也常常因为看书看得投入而忘了吃饭，忘了睡觉。一次，做完作业，刚好八点，我便喜滋滋地拿起书看了起来，一个小时过去了…….两个小时过去了……终于，妈妈醒来看见我依旧在看书，便提醒我十点半了，不早了，该休息了，我这才睡觉。

时间飞逝，我还是热爱看书，我依旧沉浸在自己的课余生活中看书，我觉得看书已经是我无法割舍的爱好，三年后如此，五年后依旧这样，永远也无法改变。

海洋作文 篇7

用你的才华和画笔描绘你心中的极地海洋世界。

活动时间

7月21日至8月7日，提交期；

8月8日——8月9日评选期；

8月10日公布颁奖

(1)活动主题

本次活动以“极地海洋智慧生命”为主题，围绕美丽多彩的海洋动物创作作品。

(二)参赛作品

参赛作品分为两类

1.文字作品。要突出主题，思想新颖，文风生动，杜绝抄袭。文风不限，稿件限制在600以内。

2.绘画作品。画种不限，尺寸为4开纸，要求注重思想性、艺术性和观赏性的统一，每一幅作品须填写作品卡（包含作品名、作者姓名、年龄、****）并贴在作品背面右下角。

(三)参与方式：

8月7日前，将作品+我的姓名、年龄和**交给科技馆一楼东南厅的现场工作人员

注：作者保留原稿，征集不被拒绝；作品一经选定，主办单位有权选择、出版和使用。

（四）评奖规则：

1.主题鲜明突出，内容与“极地智慧生物”、“海洋动物”、“海洋极地环保”等方面为宜；

（5）奖品奖项：

将选出十名优胜者，每位获胜者将获得

情侣年卡1张及精美毛绒玩具一个

海洋作文 篇8

今天，我们班的所有人都特别高兴，因为今天就是稀有的秋游。

一大早，我就来到了集合地——宽窄巷子的小广场。因为天下着蒙蒙细雨，同学们大多数都躲在边上大树下，我很快走了过去，找到了自己的组，可是，组长李明峻却迟迟不来，我们不断的叫着他的名字，看见一个长得像他的人，就欢呼雀跃。但是当张开双臂迎上去发现他不是李明峻时，就会垂头丧气，失望的归来。正如一则笑话中的一块牌子的背面写的：“欢迎归来，你这笨蛋”一样。就在大家上车时，这个傻瓜终于来了，我照着他的头就是一拳，李明峻照单全收，和他的妈妈一起带我们上了车。

不一会儿，车到了，我们一起下了车，进门后，全班就分小组各自出发参观。我们因为错过了第一场鲸豚表演而决定先把海洋公园的所有场馆都参观完后，再去看表演。

我们顺着公园来到了第一个场馆——海龟馆。光是外面的龟池就令人眼花缭乱，里面的海龟有大有小，看着就像一个小的生态系统，使我对开馆的新加坡人很是钦佩。进到海龟馆，墙上贴着许多关于海龟的知识介绍，一个个镶嵌在墙上的封闭水槽里的各种海龟令人惊叹。使我这个虎头虎脑的小伙一下被刺激了。我们看完了之后，就迷迷糊糊地进入了海底世界馆。进入海底世界馆，就如同穿着潜水服进入海底世界一样，我走进一根模仿出的海底世界，那些漂亮的人鱼、凶猛的鲨鱼等海底生物映入我的眼帘，我暗自庆幸自己没有来错。很快，我们就逛出了海底世界馆，来到了鲨鱼馆后面，到了11：30，我们乖乖地来到了一家名为“珊瑚食荟”的餐厅吃饭。饭后，我们又参观了北极熊馆和企鹅馆，现在，我们赶到了鲸豚表演馆，占了位置，我们就坐在位子上默默地等待。终于，演出开始了，一个阿姨负责主持，之前狐尾鱼的表演我没有在意，心里一个劲儿地催海豚上场，也许是天意，几分钟后，四只海豚出了场，他们表演了他们聪明的特点:一条鲫鱼摇头，两条鲫鱼也摇头，直到一桶鲫鱼才点头，可接受时发现了桶里没有鱼，就用尾巴把水往给它桶的饲养员身上泼。除此之外，还有凌空顶球、圆圈舞等表演，最后，我们看完了表演，在游乐场玩了一会儿，就集合坐车回家了。

看了这么多海洋动物，我觉得他们真的很可爱，从今天起，我要保护环境，保护动物，创建绿色的地球！

海洋作文 篇9

这个暑假，爸爸妈妈带我去了向往已久的海洋馆——青岛海底世界。

我们先到了梦幻水母馆，墙壁上有好多好多鱼缸，里面的水母们大小不一、品种繁多。它们是无骨骼的浮游生物，晶莹剔透，像一朵朵蘑菇在水里飘来荡去，漂亮极了。

接下来，我们到了海底隧道，站在自动步梯上，便如同置身于海底，大大小小的鱼儿在身边游弋，还可以看到鲨鱼和鲸鱼呢。通过隧道，便到了海洋剧场。我们刚好赶上了惊险刺激的”人鲨共舞“表演。潜水员穿着先进的潜水设备，手持鱼食，吸引了各种鱼类来到他们身边。最先来到的是各种小型的鱼类，它们吃的是碎的鱿鱼颗粒。鲨鱼闻到了食物的气息也游过来了。它们凶猛无比、体躯庞大，但是经过潜水员的驯化后，变得十分温顺听话，跟随着潜水员做出腾挪转身等各种动作，引来游客们阵阵热烈的掌声。海洋剧场的对面是亚洲最大的亚克力圆柱鱼缸，里面有五光十色的珊瑚、鲜艳无比的海葵、调皮可爱的小丑鱼、憨厚笨重的炮弹鱼……在灯光的映衬下，真是美不胜收。

最后，我们穿过马路，来到了海兽馆，看了海豹的表演。它们一个个长的滚圆滚圆的，看似笨重，却可以根据驯兽师的指令，做出各种奇妙的动作，太不可思议了。有一只小海豹特别的灵活乖巧，它在水池里游来游去，时不时来个180度大反转，还露出小脑袋，向游客眨巴眨巴眼睛，可爱极了。

这次青岛之行，让我对海洋世界有了更深的了解，也和海底生物有了近距离的亲密接触，真是不虚此行啊！

海洋作文 篇10

上周六一大早，我就来到市图书馆参观。

图书馆的外形是奶酪加面包，寓意是丰富的营养。一进大门，我就被一种宁静的气氛包围了。总服务台，可以了解图书馆的总体情况，也可以办理书籍借阅的相关手续。总服务台的右前方是正在建设的残疾人阅览室，左边是已经开放的借阅室。我和同学们排成队，就从这里开始参观。这里有10多万册的藏书，一本本书整齐地站在书架上，等着读者们来借阅。旁边的阅览桌边坐着许多叔叔阿姨，他们都在认真读着手中的书，那样子比我们上课的时候还要认真呢。再往里就是电子图书室了，那里有许多电脑，供人们查询、学习。接着，我们又参观了二楼的报刊杂志阅览室，这里边的报刊有1500种，光是一排排漂亮的杂志就让我目不暇接了。

最后来到我最喜欢的儿童阅览室，各式各样的儿童读物、各种各样的儿童报刊，真让我馋得直流口水。我和同学们都找到自己喜欢的图书，一起挤坐在圆形桌前仔细读起来。读完了《科学画报》，又找到一本连环画，接着又换了一本……哈哈，今天，我可算真正进入到书的海洋，过足了看书的瘾。

这次参观活动真是太好了，我好喜欢这个图书馆呀！

海洋作文 篇11

放学回家的路上，我让妈妈给我在小摊上买了一包海洋宝宝。这是一种芝麻大的粉红颗粒，听说只要放入水中，海洋宝宝就会慢慢长大，还会生小宝宝呢。

回到家，我迫不及待地把海洋宝宝放入水中，水渐渐变成了粉红色，芝麻大的海洋宝宝消失在粉红色的水中，当我轻轻用手去摸的时候，我觉得手中的海洋宝宝变成了豆大的颗粒，我兴奋地大叫起来："妈妈！妈妈！快来看呀，海洋宝宝长大了！"

第二天早上，一觉醒来，我赶快地跑到窗台上去看海洋宝宝，我小心翼翼地把海洋宝宝捞起来，仔细一看，哇！海洋宝宝不但又长了许多，而且有的海洋宝宝身上还长出了小颗粒。我想这大概就是同学们说的小宝宝吧。

海洋宝宝太神奇了，我喜欢。

海洋作文 篇12

到厦门旅游的第二天一早，我们就去了海洋公园参观。

我们先去了海底隧道。我乘着电梯缓缓前进，四周、头顶都是鱼：狗头鱼、小型鲨、海胆、小丑鱼……还有许多不知名的鱼儿在游来游去。最好玩的是一种白鱼，身体很大，常常会贴在墙壁上，不仔细看还真以为是标本。

突然，好大一群人都围在一个地方，那儿有什么稀奇的东西?我挤进去一看，还真吃了一惊!原来是水母，它们变换着颜色，在水中飘飘悠悠的，几只脚摆动着，宛如穿着变色轻纱服的仙女下凡，真是太漂亮了!

乘着电梯继续缓缓前进，我又看到了一条喷水鱼，据说喷水鱼会喷水，我正想着，只听“哧”的一声，哇!喷水鱼果然喷水了，喷出的水柱像一条腾空而起的白龙，又像一座白色天桥，十分壮观!

我正观赏着，只听旁边的小姑娘说：“妈妈，那是什么?”我一看，咦?那不是海胆吗，只见海胆像一个球，浑身上下长满了刺，有长有短，锋利得似乎能割破人的手指，它懒洋洋的，躺在那儿一动不动的，任凭游人观赏。

参观完了海底隧道，我们又去看海豹表演，一上场，海豹“拉拉”就行了个绅士礼，“哇，好可爱啊!”接下来，“拉拉”表演了它的绝活——套圈，“一个，两个，三个……”我们的心都提了起来，“拉拉”能套完所有的圈吗?

当“拉拉”完美地套完最后一个圈，全场掌声雷动，想不到“拉拉”也给自己鼓掌，把我们都给逗乐了。最后，“拉拉”给我们表演了顶碗的节目，只见它的身子倒立起来，在尾巴上顶了一个碗，边顶边走，真是不可思议!全场又发出热烈的掌声。

海洋公园游玩了，让我增长了见识，下次有机会我一定还要去参观游玩!

海洋作文 篇13

今天，我向往已久的日子到，那就是去圣地亚哥海洋公园。 圣地亚哥是一座风景美丽的城市，每年吸引着世界各地的游客来玩。圣地亚哥也是美国和墨西哥边界的城市，如果你开车一不留神并且没带证件的话，你就回不了美国了。

一进海洋世界的大门，我就闻到了阵阵烤肉的香味，我马上说：“我饿了，我饿了！我们去吃烤肉吧！”姑父和姑妈知道我的小馋虫又爬出来了，就带我来到了园内的烤肉馆。我们排了半个小时的队就轮到了，姑父和姑妈点了一份综合的套餐，里面有烤牛排，烤牛肉，烤猪排，烤鸡排，薯条和玉米。我点了一份儿童餐，里面有鸡腿，薯条和饮料，那杯子和盘子是可以带回家的。我津津有味地吃完了自己的一份，很饱。这时，姑姑看看时间说：“海豚馆的表演时间要到了。”我们直奔海豚馆，因为跟另外一个动物秀有时间上的冲突，所以只看了一个海豚的打招呼就依依不舍地离开了。

接着，我们来到了动物秀的表演馆。一进馆内的走廊，就看到了各种各样动物的图片。刚一落座，动物秀就开始了。猫，狗，猪跑出来跟大家打招呼，小鸟飞过来打招呼。一会儿，动物运动会开始比赛了。第一个是一只小狗，它钻双杠，跳墙，跳火圈，钻洞还有划船。划船的意思是小狗坐在一只木船上，船自己会漂过去。因为小狗害怕所以在半路上跳下了船。它的用时是33秒。第二个出场的是一只黄色的大狗，比赛项目都是一样的，只不过有一点不同。不同在哪里呢？因为小船太小了，所以大狗就狗刨式游了过去。你猜猜它又用了几秒呢？它用了16秒！16秒！第3个出场的是一只小猪，项目也是一样的，只不过有两点不同，第一点不同的'是前两只狗都是跳过墙的而它是用鼻子拱过去的，第二点不同的是因为小猪不会游泳所以它在池子边绕了两圈，也算过关了。最后的冠军是大狗，奖励就是美味的食物。大狗吃完了心满意足地回了家。

接下来的节目是黑狗请女朋友。据说最近黑狗和它的女朋友闹了矛盾，后来黑狗想想是自己的不对，所以想给女朋友道歉。可是，女朋友不爱理它，所以它想了个办法就是请女朋友吃饭。它先打扫卫生，整理房间，还抹了桌子，再铺桌布，摆餐具，还从冰箱里拿出狗骨头放在女朋友的盘子了。一切准备就绪后，黑狗叼着一枝红玫瑰去请女朋友享用美餐。请女朋友时小猪来搅和了一下，它按了一个洒水的按钮，坐在前排的观众被弄了一头雾水。后来黑狗把女朋友请了出来，它们和好如初了。表演结束后，我去摸了摸小猪，它的毛好硬啊！

看完了动物秀，我就来到了水上杂技的地方。那里的演员穿着五颜六色的衣服，造型也是各种各样的。有的像美人鱼，有的像青蛙王子，有的像水中蛟龙，还有的像武士。他们在水上的精彩表演吸引了全场观众的眼球并赢得了阵阵掌声。

海洋作文 篇14

魔幻海洋，是一片很美丽的海。海水既干净，又十分甘甜。离它最近的海岸，便是维多国。这是一个文明的国度，这里的人民都十分单纯、朴实、善良。可是有一天……

一个风和日丽、阳光明媚的早晨，一个维多国的渔民出来打渔，他在海上长时间航行着，感到十分口渴。他把船舱翻遍了，也没有找到水壶。他实在太渴了，无意间喝了一口魔幻海洋里的水。啊！一种甜滋滋又异常清凉的感觉直沁肺腑。这个渔民立即兴奋起来。他又喝了几捧水，然后也顾不得捕鱼了，兴冲冲地划着船靠岸，大步流星地直奔皇宫，迅速将这个消息告诉了国王。国王一听，顿时心花怒放。他立刻给予这个渔夫一大块黄金作为赏钱，并通知有关部门马上抽取大量海水供应给人们。这天晚上，全国人笑呀，跳呀，好不快活。“太好了。”“以后有好水喝啦！”人们有了这种水，就每天都抽取许多海水。人们不断地抽取海水，抽呀，抽呀，人们开心极啦！

几百年后，魔幻海洋日渐干涸。有一天，海里出现了一种奇怪的声音：“维多国的人们，你们好。我是大海姑娘。善良的人们，你们能否听到我的话？因为你们没有节制的抽水，明天早上八点，魔幻海洋就会干涸。”人们听到后，更加大量地抽走海水。第二天早八点钟，魔幻海洋果然消失了，只留下了一个大坑。

后来，人们又用尽了溪流里的水，而储备的海水则留着救急用。有一天，储水机坏了，流了一点点水到大坑里，奇迹发生了，水涨高了许多。

“快来看，快来看呀，魔幻海洋又有水啦！”

“水！水！好喝的水又回来啦！”

顿时，人们醒悟了，不但把所有水放进了魔幻海洋，而且大量修筑水利工程，有规划地抽水。人们又可以拥有那么甘甜，那么清凉的水啦！

从此以后，魔幻海洋再也没有干涸过。

海洋作文 篇15

爱是母亲“慈母手中线，游子身上衣”的爱护，是老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献，爱是同学间“投我以桃，报之以李”的互助。

是的，我沉醉在爱的海洋里。

同学·互助·友爱

课间十分钟是最宝贵的时间，就在这几十分钟里，我们才有点儿时间去写作业。“沙沙沙”的声音不断地与纸摩擦着，组成一曲作业之歌。我望着那册子上大片大片的空白，脑子一时转不过弯。面对这英语的阅读题，我竟毫无头绪。

看着我一脸茫然的样子一旁的朋友向我走来。这道阅读题要这么做，你看这第三段第一行的词，这个词都是关键词，朋友开始滔滔不绝地讲着，我坐在一旁细细的聆听，“哦！”是啊，这道题就是这么做的，我用赞许的眼光看着他，脸上写满了恍然大悟。原来这道题这么简单。

同学的帮助，让我感受到友爱的存在。

老师·释疑·师生情

还记得刚入校时，我的成绩并不是很优异，也就只是中上游的水平。第一次月考之后，老师把我叫到办公室，她对我说她相信我的能力，但是我要去刷题，不会的题就去问她，那天起我就开始了“疯子刷题计划”，每天都会大量的刷题，把不会的那一些折个角，等到晚上把她们全部发给老师。老师也会一道一道的耐心地向我讲：有时一道题可能会用几分钟，有时甚至会到一个小时，但老师都会不厌其烦地给我讲着。而我也在屏幕的这一端细细的聆听、琢磨、反复思考这些题目的思路。

后来渐渐的，我不会的题越来越少了，知识点也由点及线，由线及面，织成了一个知识网。看到了不同的题型，我都会立刻蹦出不同的思路来。

老师对我的无私奉献，让我沉浸在师生之爱的世界中。

妈妈·关怀·母爱

那是上个学期的一个下午，我感觉我的头很沉，脸上火热的烫告诉我，我发烧了。晚上最后一节课放学时，天已经黑透了我迈着很小的步子，以防止自己摔倒。一回到家，我那根绷紧的弦一下子松弛下来，一头栽进了床里。母亲看我这样习惯性的摸了一下我的额头，问道：“你额头怎么这么烫？”她给我加上体温计，过了一会儿取出来一看，39。4“天哪！”她惊呼道，开始为我退烧忙活起来。

她轻轻地把退烧贴贴在我的额头上，然后又给我倒了一杯热水，把药递给我，让我吃了。那天晚上，她整晚都守在我身边，给我换湿毛巾，叫我吃药月光从天上流淌下来，照在我的天使身上。

母爱的陪伴，让我沉醉在母爱的世界中。

我沉醉在爱的世界中。当然，总有一天，我也定将以爱感恩那些帮助我的人，回报这个充满爱的世界。

海洋作文 篇16

十二年的寒窗苦读付之一炬，回想过去，应该是自己的不够努力吧！我读书只是粗浅地看一下知识点，想着自己知道了，明白了，认识了。其实那只是空想，自己并没有真正明白书中究竟写的是什么！

到考试，做习题的时候，那种模棱两可的感觉便时常发生。所以，看书便要认真的去看，去思考。在通往知识海洋的道路上，要少走弯路，便要脚踏实地，人人真真地看你的书，走你自己的路，让别人去说吧！

因为好学，所以咎由自取了屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神。便有了“头悬梁，锥刺股”的典故。有人问我读书有什么感觉。告诉他，读书是一件很艰苦的事情，不要以为读书人很请松，因为读书人所耗费的精神不是吃或睡可以补充回来的。由此可见十二年的寒窗，那是一种怎样的折磨！

有朋友说，你现在才醒悟是不是太迟了一点？不，十二年的读书生涯对我来说并不是没有用处，而是收获很大。在这十二年中，我零碎地学了一大堆东西，所以在这复读的一年中显得至关重要。让知识归纳，之后做最后的冲刺。

我明白读书人的时间是静止的，要365日如一日地去学，不要因为时间而放弃！

记住！记在脑海里的东西才是自己的，没有记住的东西还是别人的。所以，在探求知识的海洋的路上，

要勇往直前，尽自己最大的努力去学习，去探索，便无愧于心！

爱的海洋作文

写作是一种文化载体可以让老师和学生共同探索文化的内涵，写作可以帮助我们从多角度思考拓宽我们的思维视野。写作文必须特别注意文章的题材和中心思想，简单通用的作文要如何写好呢？本文仅作参考欢迎各位读者阅读。

爱的海洋作文(篇1)

今天早上，我们全家一起来到了曲江海洋馆。来到海洋馆门前，我们先看到了“航模玩具动漫城”，门口站了两个和真人一样大的奥特曼，一个摆开了攻击的阵型，另一个叉着腰。

进了海洋馆，我们先看了3D电影《海底世界》，有五彩缤纷的小鱼、有像扇子形状的大鱼、有像球一样的鱼、有像绳子一样的海蛇……它们都向我游过来，有的还吐出长长的舌头，好像就要舔到我的脸了，吓得我不由的往后缩了缩脖子，我好害怕呀！

看完3D电影，我们来到了热带雨林，这里聚集了了恐龙、大象、蝙蝠、蜘蛛、鳄鱼、蟒蛇、金龙鱼、银龙鱼、胭脂鱼、匙吻鱼……鱼儿们在水里欢快的游来游去。我还看到了给鱼儿用奶瓶喂食，真好玩！

从热带雨林出来之后，我们看了喂食鲨鱼和美人鱼表演。当潜水员拿着喂食的小鱼出来时，随着音乐的响起，鱼儿们都聚集在了潜水员的身边，抢着吃潜水员手中的小鱼，出现了一阵混乱的情况。潜水员走了，美人鱼来了，她们翩翩起舞，一只大海龟也高兴的加入了她们的表演中……

海洋馆的最后一站——海狮表演。两只海狮各自趴在自己的表演台上，中间站了它们的驯养师晶晶小姐。海狮表演了敬礼、鼓掌、问好、鞠躬、学人走路、套圈、顶球，尤其是当海狮丽丽小姐亲吻完别人害羞时，只要你对她说“我爱你”，她就会立刻站直了鼓掌，真得很好玩，还很搞笑！

爱的海洋作文(篇2)

（(共13分)

①森林、海洋和湿地是地球上三类重要的生态系统。湿地是指天然或人工、常久或暂时性的沼泽地、湿源、泥炭地或水域地带，带有或静止或流动、咸水或淡水、半咸水或咸水水体的水者，包括低潮时水深不超过生物物种和基因的源、汇和库。

②湿地与人类的生存、繁衍、发展息息相关，是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生存环境之一，它不仅为人类的生产、生活提供多种资源，而且具有巨大的环境功能和效益，在抵御洪水、调节径流、蓄洪防旱、控制污染、调节气候、控制土壤侵蚀、促淤造陆、美化环境等方面有其它系统不可替代的作用。它通过生态过程为人类提供淡水资源、粮食、肉类、鱼类、药材、能源以及多种工业原料等生态系统产品。此外，湿地丰富秀丽的自然风光，使它成为人们观光旅游的好地方，并且具有美学价值。同时，湿地还具有教育和科研价值，复杂的湿地生态系统、丰富的动植物群落、珍贵的濒危物种等，在自然科学教育和研究中都具有十分重要的作用。有些湿地还保留了具有宝贵历史价值的文化遗址，是历史文化研究的'重要场所。因此，湿地这些综合功能从来都是人类发展和社会进步的环境及物质基础。

③据专家测算，仅占地球陆地生态系统总面积6％的湿地生态系统，每年提供的生态服务价值约占陆地生态系统生态服务总价值的45％左右；仅占地球表面积l％的淡水湿地，生活在其中的物种却占到了全球物种总量的40％以上。

④我国的湿地生境类型众多，其间生长着多种多样的生物物种，不仅数量多，而且有很多属中国特有，具有重大的科研价值和经济价值。据初步统计，中国湿地植被约有高等动物1500多种。中国有淡水鱼类770多种或亚种，其中包括许多洄游鱼类，它们都需借助湿地系统提供的特殊环境产卵繁殖。中国湿地的鸟类种类繁多，在亚洲57种濒危鸟类中，中国湿地内就有31种，占54％；全世界雁鸭类有166种，中国湿地中就有50种，占30％；全世界鹤类有15种，中国仅记录到的就有9种；此外，还有许多是属于跨国迁徙的鸟类。

⑤在中国湿地中，还有一些是世界某些鸟类唯一的越冬地或迁徙的必经之地，在鄱阳湖越冬的白鹤就占世界白鹤总数的白鹳、天鹅等多种雁鸭类。湖泊中有百余种鱼类，其中不乏商用鱼类。据白枕鹤小天鹅白琵鹭雁鸭类3万多只。

⑥作为我国的首都，北京也有很多湿地资源。北京市的湿地资源分为天然河流和人工库塘、湖泊潮白河、北运河、蓟运河和大清河，河流面积合计湖泊湿地有香蒲沼泽湿地很少，面积较大的仅有顺义汉石桥、延庆野鸭湖、门头沟三家店等处，约有2000公顷左右。

⑦正是有了这些湿地的存在，才使得自然环境如此的丰富多彩，人们也因为有了湿地的存在免遭很多灾难。希望人们能善待湿地，因为那也是善待人类本身。

（

A.湿地是地球上三类重要的生态系统之一。

B.河流、湖泊、水库、稻田以及退潮时水深不超过6米的海水区都属于湿地。

C.根据湿地的作用，我们可以说湿地是气候调节器。

D.湿地与人类的生存、繁衍、发展息息相关，其价值远高于陆地。

（

A.鄱阳湖自然保护区是列入《湿地公约》国际重要湿地名录的中国湿地之一。

B.鄱阳湖自然保护区枯水期和丰水期形态的不同是受修河水系和赣江水系的影响。

C.鄱阳湖自然保护区是世界鸟类唯一的越冬地，在那越冬的白鹤占世界白鹤总数的95％以上。

D.鄱阳湖自然保护区有水禽白鹳、天鹅等多种雁鸭类。

第一组：第 自然段，说明了 。

第二组：第 自然段，说明了 。

参考答案：

D

我国的湿地生境类型众多，其间生长着多种多样的生物物种，不仅数量多，而且有很多属中国特有，具有重大的科研价值和经济价值。

Ｃ

（2分 天然河流 人工库塘湖泊

第一组 第 4 自然段 说明了我国的湿地鸟类种类繁多 第二组 第 5自然段 说明了在鄱阳湖保护区越冬的鸟类数量以及种类之多。

爱的海洋作文(篇3)

随着科技的发展，一切都变了，街道变了，楼房变了，城市变了……我们的家园也焕然一新。它们都变成什么样了？它们变成这样了：

走在街上，不用迈步，我们便可以行走如飞。这是怎么回事？原来，路上铺设了"光子传输带"。这是一种先进的光子设备，能自动识别并选定路线，让人们不挪动一步就能飞速”行走“，它还能选择最近的路线并保证不"撞车"。路面上一尘不染，所有的垃圾都是机器人的“美食佳肴”——它们都被机器人转换成能量储存起来了。道路两旁种植了一排排高大的虹草，这种植物的体内移植了一种特殊的变色基因，可以在漆黑的夜里放出耀眼的光芒，如同多彩的霓虹灯。

一栋栋冰雕雪塑的楼房映入了我们的眼帘。这就是传说中的琼楼玉宇吗？其实，它们是用一种比混凝土还要坚固很多倍的新式建筑材料，不仅透明，还坚不可摧。

在未来的家园里，光能和太阳能代替了电能。汽车的喇叭不见了，改成了一种声波探测系统；即使数百层的高楼也没了普通电梯的踪影，一种更高级的光速梯代替了它……

众多的高科技产品比比皆是，让人赞不绝口。那未来的海洋又是怎样的呢？

蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际！海水那么蓝，风轻轻的抚摸着大海绸缎似的胸膛，白色的浪花亲吻着金色的沙滩，拍打着礁石，飞溅起无数水珠，在阳光照耀下，像一朵朵彩色的礼花。清蓝蓝的海水带着调皮的水藻在舞蹈，显得无比快活。

自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。

海洋下建设城市，您一定会想，可能吗？不管以后的科技是否允许，可现在在我的世界里它就可以。

在海洋的城市里怎么生活呢？没有氧气啊。看，那有一个密封的管子，里面有氧气，是从陆地上运输下来的。不止一根管子，还有许多许多。有一个很大很大的罩子，这个罩子足以达到海洋的十分之一呢。氧气就全部运输到那里面。种上一些花草，氧气就不必运那么多氧气了。一些工作人员把树木通过一个管道运输到海洋城市。让花草专家种好，城市的氧气问题就解决了。

还有建设房屋呢？在海洋中的房屋和在陆地上的房屋不一样。海洋城市中的房屋有：鲨鱼房，外形是像鲨鱼的，看上去十分凶猛，令人感到害怕，有张着嘴巴的，有闭上嘴巴的。有小丑鱼房，和小丑鱼的外形差不多，但要大许多，有五颜六色的小丑鱼，红、黄、橙、粉、白……色彩十分艳丽。小丑鱼有许多的形态：有“头朝上的”、“尾朝上的”，还有像是“平躺”着的……形态各种可样。还有水母房。外形也和生活在海洋中的水母差不多，但要比真水母大大约十倍，那些触角当装饰品，水母房整个是在“空中”的，一些触角变成楼梯，方便出入。还有金枪鱼房……

现在最大的问题就是水，海洋中的水是盐水，不能喝，这个问题把我难住了，通过我和几位专家的思考，还是没有结果，请您一起思考思考吧！

通过大家的思考，这个问题得以解决，又通过一些修改。几年后，人们都搬到了海洋城市，过上了幸福的生活。最快乐的应该是小孩子了，他们的笑声回荡在海洋城市的上空。

爱的海洋作文(篇4)

小的时候，在幼儿园里，老师教我们一些简单的数字。例如1+1=2......那时候我们只知道这叫知识却不懂得它到底是什么。

上了小学，才明白什么是知识，老师上课曾讲解过这个词的意思。知识是一种能让人学会事理明白道理的东西。

知识--究竟是什么？

上了中学，才明白。知识使你插上理想的翅膀，知识使你驾上通达彼岸的轻舟，知识使你掌握改变命运的钥匙。

知识能给人带来无穷的欢乐。清晨，我怀着一颗愉悦的心踏着去那神圣的学堂的路。在那个神圣的地方，我可以学到很多知识。知识是无穷无尽的。但我可以在知识的海洋里穿行。

在知识的领域里，我可以无限的徜徉。就比如说，在数学这块知识的领域上吧，很宽广，也许你花了半个小时的时间却只做了别人五分钟能做出来的题目，但你心中的那份成功感和喜悦感却丝毫不会减少。这就是知识给你带来的喜悦。

8年了，只是一直紧跟着我，从小学到现在，我已经成长了8岁，是在知识的海洋里成长的，海水也把我身上的缺点、毛躁给洗礼掉了，知识的魔力就是这样的伟大，这样的神圣。

在知识的海洋里穿行，我感觉得到快乐，那象征着一个无知少年到成熟青年的一次蜕变。

俺和俺妈正在睡觉?它们舞动着身体，发出阵阵红光，渐渐地红光消失了，火龙也不见了。2号的下午，就开始帮父母包起茶叶来，首先，要把茶叶的袋子打开，再把茶叶装进去，爸爸说，每小袋要装10克，为了不会有差错，爸爸从店里拿来了电子秤和真空机，一开始，我不是把茶叶装得多，就是装得少，后来，我心里也估计到这个数值的多少，一称就准确无误，不多也不少刚好，心想：我也从中掌握了技巧，包起来就容易多了，越包越快，爸爸在一旁不停地夸奖我，我心里别提有多高兴，并且说我比阿姨还快呢。

爱的海洋作文(篇5)

今天下午，爸爸说带我去丹城游览新开张的海洋公园。

两点左右，我和爸爸匆匆赶到水族宫。一进门，我就看见一个水族箱，里面有很多鱼在游来游去，有小丑鱼、刺豚、紫色的螃蟹，还有管状珊瑚，往前一望，看见了一只张着血盆大口的鲨鱼，和一只凶神恶煞的鳄鱼，不禁打了个趔趄，我又仔细打量了一下，原来是标本；再看一下右边的水族箱，我不禁笑了起来：两只大螃蟹舞着大钳子，走来走去，威风凛凛，一点也不像垂头丧气的“俘虏”，倒像是凯旋的将军。它们仿佛不甘寂寞，两只螃蟹肆无忌惮地打起架来。在“开战”之前时，它们“舞刀弄枪”，两只钳子一碰到就“开战”了，一只稍大的螃蟹用自己的钳子和背甲顶着另一只螃蟹，把它顶翻了，那只被顶翻的螃蟹又花了九牛二虎之力爬了起来，朝那只顶翻它的螃蟹冲去，又打了起来……

我痴迷地看着“螃蟹大战”，不知不觉到了闭馆时间，只好依依不舍地离开了海族们，下次有时间，我还会来看望它们，我想更仔细地了解它们。还是爸爸最了解我，给我买了几个形状各异的螺壳，好让我在家过过瘾。

爱的海洋作文(篇6)

今天，老师给我们看了一部电影海洋好看的影片，我们津津有味的看着，可是铃声可真不听话，我们还没看玩就下课了！我回家也打开电脑环游茫茫的神秘的海洋

走进海洋，我先看见一只海蜥蜴，它在海里的岩石上看着，好像十分警惕，这里的海水碧緑碧緑的看到十分清楚，它好像看见视影机，我还以为这种蜥蜴像陆地上的一样是走着的，可是它不是我想象的那样的，它的尾巴像鱼一样的摇着前进。

看，那是条座头鲸，它的身体非常大，现在它正在海面上，它翻起身来一条鱼尾裸了上来，真像一只潜水艇，在海面上来了个大翻身，它的动作千姿百态，一会儿它身子一起一个庞然大物出现在我的眼帘，这一刻我是多么的兴奋啊！

我们来到这碧蓝而又清澈见底的海洋看见鱼成群结队的游着，一会儿变成海底，鱼卷风一会儿又变成海底大圆球真的像在演杂技一样，海鸟看见了，一个个子弹一样向下冲像离弦的箭，海面像一层薄膜，海鸥像要进攻的敌军，要去抢那好吃的鱼，在冲去时海面扯破了个洞，在海鸟回来时海波还在荡漾。

小鱼、小虾、海龟常见的和不常见的小动物们，藏着许多许多的奥秘，说也说不完，写也写不完，秘密等着我们去探索，去发现

爱的海洋作文(篇7)

我五岁的时候，我们全家去参观郑州海洋馆。

我一进去就惊呆了，各种各样的海底生物都有，白鲨、鲸鱼、鲨鱼、金龙鱼、乌贼、左嘴鱼、海龟，哇，真多呀！我们走到最前面，看到了精彩的美人鱼表演。听说还有海豚表演，我们连忙去看。表演开始了，驯养师先给小海豚们喂食吃，他们吃的津津有味，吃饱了，他们开心的去表演节目，只见驯养师扔个小皮球，海豚立马用头去顶球，低的、高的它们都能接着，还有一只调皮的小海豚抱着皮球不肯还给驯养师，直到玩累了才还给驯养师。他们还表演了钻圈等游戏。最后我们还看了海狮表演。

那一天，我不但玩得很过瘾，而且还学到了许多以前不知道的知识，那是非常有意义开心的一天，真使我难忘啊！

今天是八月一日建军节，爸爸说要带我去海洋馆参观，我可高兴了！一大早，我们一家三口直奔郑州海洋馆。下车一看，今天来参观得人可真多！我们好不容易挤到售票处买了三张票，然后拿着票又迫不及待地进入了海洋馆。

郑州海洋馆是一座大型的现代海洋馆，里面有很多展馆。我们先从淡水生物馆看起。淡水生物馆内展示了近百种鱼：有珍贵的中华鲟、可怕的食人鱼，还有我从没见过的吻匙鱼我正看得入迷，妈妈突然叫着我说：恒洁，快来看，这里还有鳜鱼。鳜鱼又叫花鲫鱼，生活在长江流域，嘴很大，鱼鳞圆圆的，而且很细小，身体黄绿色，上面有黑色的斑点。看着鳜鱼自由自在的样子。我想起了张志和的.诗句：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。接着，我们来到了珊瑚生物馆，在那里我看到了四四方方的木瓜鱼，速度极快的炮弹鱼，形似刀片的刀片鱼，还有数百种色彩斑斓、形态各异的珊瑚，各种各样的鱼畅游在花团锦簇的珊瑚丛中，非常好看。最有趣的还是我在海底隧道里看到的魔鬼鱼。

最精彩的要数海兽表演馆里海豹的表演了。在驯养员叔叔的指导下，活泼可爱的演员小海豹做着各种各样的滑稽动作。有海豹顶球、海豹接圈，还有海豹小姐舞跳表演。最后一项是海豹拉船。随着《纤夫的爱》音乐响起，只见小海豹拉着坐有一位小女孩的小船在水中游来游去。我很惊奇，仔细一看，发现了秘密。原来是驯养员叔叔不断地往水中扔海豹要吃的小鱼，每扔一条小鱼，小海豹就会急忙追过去。就这样，叔叔不断地扔小鱼，小海豹就不停的在水中游来游去。最后，我们来到了海洋民俗馆，在这里你可以织渔网，也可以在仿照的沙难上拾贝壳，通过各种方式了解渔民风俗。在这里，人们做着各自喜欢干的事情，如痴如醉，流连忘返。

从海洋馆出来后我兴奋的说：这次收获真不小！

爱的海洋作文(篇8)

在缤纷的暑假中，我们游了蓬莱、长岛的许多景区，但是让我恋恋不忘的是蓬莱海洋馆中，那些千奇百怪的动物们。

我们一个个迈着轻松的步伐，欢乐地走进海洋馆。当我们走进去时，我震惊了，天啊！一棵棵人造树长在地上，但却都盘旋到了天上。这一棵棵树之间还有一条条小路，小路两旁，有一个个小水箱，小水箱中关着一个个精致的水生物。我先看到了一条条红色的鱼，可是，唯一与其他鱼不同的是，这些鱼头顶上有一个个包，样子特别好玩儿像一个个前来庆祝的老寿星一样。在这附近，我找到了我最感兴趣的鱼电鳗。我乍一看，什么电鳗嘛，分明一点东西也没有嘛！我气呼呼的正想转身，突然，一个人造树根动了一下，我仔细一看，结果让我哭笑不得。什么人造树根吗，分明是电鳗隐藏起来了。这时，一名导游热情的说：这就是电鳗，这种鱼脾气暴躁，擅长放电，可轻易放出六百五十伏特的电流，将人打昏。哦，怪不得那电箱的指针在动，原来是电鳗发电了。我们不一会儿便走出了热带雨林，来到了一条大峡谷上，我站在桥上，看着这些恐怖的水中杀手鳄鱼，他们身披坚硬的盔甲，爪子犹如利剑一般锋利，真不愧是有水中杀手之称。走着走着，我们又来到了北极熊馆，一只只可爱的小北极熊欢快的在水中游泳，将雪白的皮毛洗的雪亮雪亮的；而有些大北极熊，却伏在地上，好像没有人的话就要睡着了一样。随后，我们又来到了水晶长廊，长长的水晶长廊好似没有尽头，一条条小鱼从我们的身边游过，好像在向我们打招呼，因为他们的缘故，长长的水晶长廊又增加了一种别样的`气氛。之后，我们，又来到了水母馆。这里的水母各色各样。随着它们身上那触角静静的、有规律的运动着，一只只水母在水中静静地游着，如此祥和，犹如水中的仙女，清雅脱俗，不染人间一丝烟火；好像一颗颗会动的钻石，在光的照耀下，闪烁着耀眼的光芒。我们最后又看了凶猛的鲨鱼；身形庞大的鲸和千年的老寿星海龟看完了一系列的海生物，我们又看了海豚、海狮的表演；看了美人鱼表演

啊！大海，你真是一个神奇的地方，你孕育着无数神奇的生物，让我们去发现。大海啊！你总是这么神奇让人琢磨不透。

我更佩服那些设计海洋馆的叔叔阿姨，是他们复制了大海，让我们得以了解大海，揭开海洋那神秘的面纱。

海洋作文十篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的关于海洋的作文，希望对大家有所帮助。

海洋作文 篇1

左顾右盼，终于盼到了期待已久的假期了。今天，爸爸要带我们全家去合肥汉海极地海洋世界玩，我可高兴啦！

一来到海洋馆，高大的建筑就给了我一种神秘莫测的感觉，我们便迫不及待的进去了。进入海洋馆，我就看见了一个很大的玻璃水箱，水箱中五颜六色的'珍稀鱼儿好像在欢迎我们前来参观。我们顺着游览路线往前走，一路上参观了许多海洋动物：可怕的鲨鱼、憨厚的海龟、全身像纸一样柔软的电鳐、还有我从未见过的寄居蟹……非常好看。

很快，我们就到了海洋馆的第一条海底隧道，我兴奋的跑进去，参观起来。这条隧道里有中华鲟、铅笔鱼，还有一种比我还大的鱼。我看了资料才知道，这叫“巨骨舌鱼”。巨骨舌鱼有好几米长，最重可达400千克，它也是最大的淡水鱼类。

在海洋馆里最有意思的事就是喂海豹了。我买了一份海豹们喜欢吃的鱼，夹在棍子上，悬在海豹池上空。一群海豹见有食物了，都纷纷游了过来。一只贪吃的小海豹腾空一跃，想吃鱼，我急忙把手一抬，它扑了个空。它不甘心，又扑了几次，都以失败告终，气得它“啊啊”大叫。我得意地笑了，没想到它趁我不注意，突然一跃，我猝不及防，鱼这才被它吃到了。它心满意足地砸砸嘴，游走了。看着海豹那可爱滑稽的样子，我们不禁哈哈大笑。

除此之外，我们还参观了珊瑚类鱼、鲸豚馆、企鹅馆海师剧场等许多东西，我还买了几个纪念品呢！

时间过得真快，一个下午转眼就过去了。这次参观海洋馆让我懂得了许多知识，了解了许多鱼类，真是让人受益非浅！

海洋作文 篇2

宝安公园的“海洋公园”里怎么可能会有“海洋”呢？朋友，你别着急，这可不是一般的海洋，且听我与你慢慢道来——

这里有花的海洋。各色各样的花，点缀在宝安公园绿油油的植被上，给这里涂上了一抹鲜艳的色彩。这里的花种类繁多，有桂花、杜鹃花、牡丹花，还有许多我叫不出名字的花。我最喜欢的就是桂花了。每当桂花盛开的时候，浓郁的香气会令每一个人陶醉。看着这些美丽的花，你就会浩气长舒，心旷神怡。

这里有树的海洋。一棵棵茂盛的大树漫山遍野的生长着，提供给人们一片片阴凉。这些树，有的高、有的矮，有的粗、有的细，有的年轻，有的年老。荔枝树、榕树、杨桃树，什么树这儿都有。树荫遮盖了山峰，谁能说这不是树的.海洋？

这里有小动物们的海洋。随处可见一只只知了惬意地趴在树上，一边休息，一边为过往的路人演唱着一首又一首动听的歌曲。鸟儿们一会儿尝个果子，一会儿落在树梢，一会儿又在游客的头顶上盘旋，活像个顽皮的孩子。蜗牛在地上慢慢地走着，你说它什么时候才能到达山顶？有时候，你还会看见一只害羞的癞蛤蟆“嗖”地一下躲进了路边草丛里。

这里有人的海洋。每当节假日的时候，这里都会是人山人海。叔叔阿姨们伴着优美的音乐，跳着优雅的舞蹈；两个老人坐在树荫底下下象棋，引来很多人围观，大家都想目睹他们高超的棋艺；一群小孩子在追逐跳跃，玩耍嬉戏，还有一个小女孩从滑梯“哧溜”一声滑下来，脸上荡漾着天真的笑容；一个叔叔带着他的儿子在逆风中奔跑，他们的风筝放得很高很高。有人坐在毯子上，津津有味地吃着美味的零食；有人在草坪上打着羽毛球，羽毛球在空中飞来飞去；还有人拿着麦克风，为众人展现她美妙的歌喉……整个宝安公园都沉浸在一片欢乐的气氛中。当这欢声笑语传入你的耳朵，相信你脸上也会浮现出一抹独特的笑颜。

怎么样？你现在是不是也想在宝安公园的这片美丽的“海洋”中畅游一番呢？

海洋作文 篇3

今天，我们全家去上海海洋馆游玩。上海海洋公园位于中国上海浦东新区陆家嘴环路，它是世界上最大的人造海水水族馆之一。

我们首先来到的是中国区，这里展示的生物有中华鲟.扬子鳄.还有可爱的娃娃鱼等。它们多数是国家保护动物。

接着，我们又参观了南美洲区.非洲区.最后来到了冷水区，在这里可以同可爱的斑海豹亲密“接触”。可惜人太多了，我挤不进去。

通过自动扶梯，我们来到了极地区，只看见企鹅身穿“燕尾服”一摇一摆，好像在欢迎我们到来。在海岸区我看见了会改变性别的斜坡鱼，还有草海龙，和我不认识的许多鱼类。

爸爸告诉我深海区到了，在这里我看见了凶猛的大白鲨正张大嘴巴捕食，大海龟好像在睡觉，还有头上像长着一把锯的鳐鱼。各种水母在水里漂浮着，好看极了。最令我难忘的是小丑鱼，它们好像在表演着精彩马戏。

最后我们坐着自动扶梯，由隧道回到了地面。我觉得海洋馆的鱼太多太多了，通过游览使我懂得了很多知识，开阔了视野，很有意义。

海洋作文 篇4

书中自由黄金屋，书中自有颜如玉。我们一家三口人都爱读书，我家是名副其实的“书的海洋”！

你瞧，在疫情阶段，人人被关在家里的情况下，我家的日常生活并没有因为不能出门而变得枯燥乏味，反而愈发开心有趣。因为我们可以一家三人坐在一起看自己喜欢的书，分享自己的读书感受。每天晚饭后，就是我们家的阅读时间。爸爸读他的经济学之书，妈妈读她的莫西奶奶，我呢，则读我最喜欢的《西游记》。别小看西游记，它可大有讲究呢，它可是我们中国四大古典名著之一呢！我有一个外号，叫书元宝。是爸爸妈妈给我起的，说是让我多多读书，价值如元宝，哈哈，挺直接的名字。最近，我又爱上了看《哈利波特》。妈妈说这套书她上大学时就看过，没想到今天落入我手，由我继续传承。

在家“肥宅”的这段日子，我发现了一个惊天大秘密：那日爸爸妈妈说打扫房间。我家有个阁楼，平时我不爱上阁楼，因为里面又黑又冷。但是今天，爸爸让我跟他一起去打扫阁楼，我只好被迫答应。在阁楼的意见小屋子里，爸爸打开灯后，眼前的情境让我惊呆了：我居然看到一屋子的书，有的已经泛黄，有的已经破损，甚至有的上面写满了繁体字，我都看不懂。爸爸说这些是我们家里的老古董呢！

怎么样？我家书香气氛够不够浓厚？是不是名副其实的“书香门第”？

海洋作文 篇5

在一个风和日丽的下午，我和爸爸来到成都人民公园看迎春花展。

走进公园大门，一阵浓郁的花香扑鼻而来，沁人心脾。我抬头望去，眼前是一片葱葱茏茏的郁金香花丛，各式各样的郁金香花竞相开放，有深红的，有桃红的，还有浅紫的，它们在微风下摇曳，在阳光下开放。我顺着一条小路，走到花丛中央。一阵春风吹来，郁金香随风摇摆着它们俊美的花朵，让我感到仿佛置身于花的海洋，漫步在花的世界。

我们离开了郁金香花丛，来到了古色古香的兰花馆。那一盆盆雅致朴素的兰花，在这个古色古香的小屋里显得格外古典淡雅。最引人入胜的还是那傲立枝头的白玉兰，它宛如一个身披白纱的少女，亭亭玉立，还散发着阵阵幽香、。

走出兰花馆，我们沿着一条小路，又走到了梅树林。这里红梅如火，粉梅似霞，最引人注目的，还要算腊梅了。近看，坚硬的树干蜿蜒而上，褐色的老枝向四面伸展。老枝上抽出几根新枝，缀着一朵朵雪白的腊梅花，宛如无数美丽的白蝴蝶，停歇在嫩绿的枝头；又似皑皑白雪，为腊梅树穿上了洁白无瑕的新装。我不禁想起了“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。”这句诗，梅为冬天点缀上了鲜艳的色彩，给我们带来了缕缕清香。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”我们徜徉在花的海洋里，感受着花的魅力，欣赏着花的美丽。

海洋作文 篇6

今天，我们学习了第十三课——《海洋——21世纪的希望》后，我幻想着未来的海洋世界。

未来的海洋世界一定是十分丰富的。医院是扇贝的样子，来医院看病的人先付费买卡，然后在特制的.仪器上面刷一下，大扇贝就可打开。若你是找人，那你还得叫门卫把那人召出。如需等待，可以进入休息室喝喝茶，下下棋。

学校呢？则大有不同了。学校是螺旋形，每个学生想要进入教室，需要刷那个教室专属的卡，然后坐着“滑梯”，便可直接到自己的教室。老师呢，需要刷职工卡，再坐电梯，就可到达教室。每位职工还都有自己专属的电梯呢。每个年级至少有10个班，不再让一大堆孩子挤在一个班。教学可不是坐在教室里就能完成的，是要到户外去认识海洋动物，去讲保护海洋的重要性。顺便教大家一些英文，让大家自己去读，如果没有完按要求完成作业，并且又撒谎说自己完成了的，你的诚信度就会减少。考大学，找工作最看重的就是诚信度，也就是说你没有诚信，连大学都不能上。

在海底吃的食品，不光只有鱼虾，还有一些海草。海鲜可是很多的：清蒸大闸蟹、麻辣小龙虾、烤鱼、冰糖海草……如果是不喜欢吃海鲜的，那可能就只能皱眉头了。

最重要的就是人类的住所——房子。那时候家家都是别墅，形状各异。大家不得扰乱邻居，要不然就要蹲监狱。那时候，大家都变得十分有序了。

这就是我想象未来的海洋世界，一个美丽的地方。

海洋作文 篇7

一月二十日，爸爸带我去美丽的海洋世界。那里的鱼种类多，数量也多，海洋世界就是它们的天堂。

首先映入眼帘的是，一个个鱼缸里面装着热带鱼、金鱼，它们有的头上长着两只牛角；有的身体成三角型；有的胖乎乎的像个足球；有的眼睛睁得大大的，好像在说：“这些人类为什么会来这里呢？”有的身上布满了一条一条的条纹；有的身上长满了用来自我防卫的刺；有的身体是面条型的；有的身体像纸一样薄；有的嘴像鹦鹉一样尖尖的；有的眼睛小小的，身体却非常大；有的……

接着，我们来到海洋世界里的乌龟展览区。那里的乌龟和我们平常 看到的乌龟完全不同。那里的乌龟至少有两斤重，最大的有三斤多。乌龟的身体结构也很特别，有的鼻孔特别大，像猪的鼻孔一样；有的脖子很长；有的龟壳上长满了刺，牙齿还非常尖。

最后，我们来到了水母宫。一个个水母就像小蘑菇一样，自由自在的在水里游，它们随着灯光变换颜色，好看极了！

海洋世界是那么多姿多彩，犹如一幅令人着迷的画卷。

海洋作文 篇8

我们从一棵天真无知的小苗，经过书本的浇灌，慢慢成长成一棵知识丰富的大树。我们遨游在浩瀚无际的海洋中，而书本就象深海中的一盏指路灯，把我们引向成功的彼岸……

小时侯我对书的认非常模糊，我觉得书是死的人是活的，活人为什么要读死书呢？有一天,我到姐姐家无意中看到一本莎士比亚的书，这本书的`封面写着这样一句话：书是死的，只要你认真读书就可以把书读活。看了这句话，我突然间恍然大悟。那天，我们要写一篇关于春天的作文，我们班同学大多数都是写什么百花齐放鸟儿歌唱之类的。我心想：如果我们个个都这样写那还有什么意思呢，我一定要写出一篇别出心裁的作文。我忽然眼前一亮。我把春天比作了一个穿着绿色衣裙的小姑娘，她的头发是翠绿的柳条，帽子是鲜艳的花儿。后来,我的这篇作文得了个优，并且在班上作为范文来朗读。

书也给我带来了无穷无尽的快乐，每当我烦恼的时候只要我捧起书我就会忘记所有的烦恼，捡起掉落的“开心果”。一日无书，百事荒芜。陈寿老先生说的这句佳话好象说的就是我这个对书百般依恋的人。书已经成为了我生命中不可缺少的一部分，如果生命是一把火那书就是点起生命之火的一颗火种，它已经把我完全的融化了，它把我带进了知识的乐园。

我现在读书已经不只是为了消遣时间了，从书中我学到了很多知识：善良的白雪公主、可爱的七个小矮人、美丽的灰姑娘、勇敢的小裁缝、知识渊博的孔老夫子。书这个字可能对你来说只是一个普普通通的汉字，可它在我心里占的地位是极高的，它就像我的朋友就像我的家人。你的朋友可能会背叛你离开你，可书不会它会一直陪在你的身边不管你是百万富翁还是一无所有，它都会静静的守护在你的身边成为你一生的伴侣。

海洋作文 篇9

大连老虎滩海洋公园位于大连市的东南边，里面有5馆8乐，其中的海洋极地馆是世界最大的极地馆。

极低馆里的动物的品种真多呀！有鲸鲨、铁甲鲨、中华鲟、天使鲨、关刀、海叶龙、巴比业企鹅、帝企鹅、寄居蟹、虎鲸、赤鲸、抹香鲸、蓝鲸、大翅鲸、长须鲸、白鲸、独角鲸……

最可爱的就要属企鹅了！主要有帝企鹅、巴比亚企鹅、王企鹅、直眉角企鹅等，帝企鹅体型最大，它们长得圆咕隆咚的像个大皮球，站立的姿势就像一个绅士，昂着头，挺着嗉囊，一动不动，很有王者之风。企鹅的脚有点儿外八，所以走起路来一扭一扭的，好像鸭子走路。但是它们游泳的速度真快呀！快得像一支箭。它们轻盈的俯冲到水里，姿态比最优秀的跳水运动员还要优美，没有溅起一点水花，在水中非常灵巧，自由穿梭，速度那么快，竟然撞不到人造礁石和别的企鹅。企鹅游到岸边，后腿轻轻一蹬就跳上了岸。有一只企鹅懒散的在水面上漂浮，像只鸭子在游泳。还有一只幼年帝企鹅游泳时在水里拉了一泡屎，水中立即浑浊一片，有几只企鹅迅速被熏上了岸。

企鹅的天敌是鲸鲨，那可是海洋四强的老三啊！鲸鲨是种很凶猛的海洋动物，又叫豆腐鲨，因为他身上有很多像豆腐的小斑点。鲸鲨的体型可大了，足足有2个大白鲨大。他有一个特点，就是它从不袭击人，有两个原因，一就是人太小了，不和他胃口；二就是它他只生活于深海。

此外，极地馆门口几只可爱的寄居蟹。寄居蟹是一种住在油螺壳里的'海兔类动物，长得像螃蟹，它们拥有一对不对称的钳子，小钳子用来清理壳内的脏东西，大钳子时刻准备着战斗。寄居蟹走到哪就到哪就那大大的壳背到哪，就连进天堂也是。

大连老虎滩的极地馆不仅好玩还能学到很多知识，我建议你去大连的时候也去去那里哦。

海洋作文 篇10

晚风徐徐地吹，轻轻地拂过我的脸颊。合上语文课本，脑子里回想着第13课《海洋——21世纪的希望》的课后题：你心中未来的海洋是什么样子？我闭上眼睛，浮想联翩……

21世纪的海洋上建立着一座座海洋石油平台和能源利用平台，这些平台上的一切设备都是纯自动的，不需要任何人力。因为人类已经意识到环境的重要性，所以这一切的能源开采和利用都是有节制的，不会对海洋的生态环境造成任何破坏。

远离了能源开采区，居民区映入眼帘。一座座小岛漂浮在海面上，其中多数为人工制造的。虽为人工制造的，但它们的质量与载重量却可与真正的小岛相媲美。岛上，一座座摩天大楼插入云霄，一辆辆太阳能、电力等环保能源的汽车在林荫大道上驰骋。道路上干净极了，看不见一片纸屑。人们漫步在绿树环绕的街道上，相互倾诉今天发生的'各种各样的事情。

在离居民区不远的地方，建立着许多发电站。有风力发电站、海水温差发电站、潮汐发电站等，这里的发电效率特别高，甚至连海水波动一下就能将其转为电力。居民区的全部用电都是来自这里。

稍微往前走一点，便是海水淡化区。一个个如盛开莲花般的巨大淡化器里盛着海水，它会一边注入海水一边向居民区移动，等它盛满水后，花瓣会自动合上，海水便在封闭的“莲花”淡化器里进行淡化，整个淡化过程只需要1分钟左右。待它将一花朵的海水淡化完毕后，它也就到了居民区的自来水厂的水库中。它会感受到水厂发出的超声波，自动将干净的淡水倒入水库中去。岛上居民的日常用水都是通过许多个“莲花”淡化器的淡化才得以使用。

没有人可以预见未来，我只是试着去勾勒出未来海洋的样子而已。这些都是我对未来海洋的一种展望，一种期待，一种向往，虽然只是幻想，但也不排除实现的可能。毕竟，其中有一些已经在逐步走向实现。我们要好好学习，用知识去打造我们心中的海洋，将梦变成现实，将幻想逐一实现。

珠海海洋王国作文

作文是提高语言表达水平提升语文素质的重要抓手之一，内心独白被优秀作文转化成了文字，你是否正在收集一些优秀的作文？我们为您特别订制的“珠海海洋王国作文”一定能够助您一臂之力，本文请收藏方便日后的参考！

珠海海洋王国作文【篇1】

我最爱的是珠海长隆海洋王国。

这时，我来到了珠海长隆海洋王国的大门口。走近一看，那儿有许多海底的'动物。我大声叫：“妈妈，妈妈，我们快进去玩吧！”妈妈回答我说：“好的，我买完票就进去。”外婆还说：“你太急了，等等吧！”我飞奔而去。

经过了这，登上阶梯进了门口，这儿人山人海，在玩过山车的人们都在尖叫着。爸爸说：“这么多人呀！还好我们在酒店里买了特别通道手环。”顺着小通道我们坐到了过山车的座位上。

此时此刻我做好了一切准备，起初上坡一点也不快，可就在下坡的一瞬间，我整个人就像失去了知觉一样，口中不断的重复“啊―啊”几个字，心里由最开始的激动变为紧张和刺激。就这样经过了几次上坡没法吸气，下坡没法换气的紧张过程，游戏结束了。

绕过小亭子，我们来到了海豚馆。海豚馆的上面有几个老师在上面为小海豚准备午餐呢。老师做了一个OK的手势，游戏开始了。有一位幸运者可以来喂海豚吃午餐。

“叮叮叮”，一束灯光指向我，它好似在说：“就是你，你就是这位幸运者。”在这时，那位老师说：“就是你，大家欢迎这位幸运者来到这吧！”这时，我的心怦怦地一直在跳动。

小海豚对我笑了，好似在对我说：“你好，小朋友。快来呀，我已经快饿死了！”我跟着老师学，一边给食物给海豚吃，海豚一边大叫，我也跟着大叫：“妈呀！吓死我了。”

我一转神，另一只海豚在叫唤着，好似在说：“快来呀!你没有给我吃东西呢，快来快来。”就这样表演结束了。

我们绕过海豚馆来到了海狮馆，只见海狮馆内人山人海，座无虚席。大家怀着无比激动的心情等待海狮上台表演。不一会儿，从后台摇摇摆摆走出两只憨态可掬的海狮，它们披着一身油光发亮的黑衣服，走起路来一摇三晃，显得那么惹人喜爱。

一上台，它彬彬有礼地挥动着双手，向大家打招呼，观众们为它送上了一阵阵热烈的掌声。接着，海狮表演了打滚、跳舞、绕圈圈，又走过了一个小池。人们欢呼着：“太棒了！”精彩的海狮表演结束了。

天渐渐黑了，不早了，有时间我下次一定再来。美好的回忆让我久久不能忘怀。

珠海海洋王国作文【篇2】

让我期盼已久的旅行终于到来了，这次我们的目的地有珠海、澳门、深圳、还有上海。让我印象最深的珠海的长隆海洋王国了。

听大人们说，那里面十分好玩，我在电视里也看见过。耳听为虚，眼见为实，我终于可以见见长隆海洋王国的真面目了！

一想到可以去玩，我们大家都十分兴奋，所以起了个大早，就赶往长隆海洋王国。

走进海洋王国，我们就看见了一条长长的过山车轨道，接着，只见一辆过山车飞驰而过，从高处传来一声声的尖叫。我们看着十分刺激，就下定决心，一定要坐一次过山车。我们先来到了海洋奇观，这里拥有着五项吉尼斯记录。展馆内有许多海底奇怪的生物，比如：会变色的水母、像蛇一样的花园鳗、会倒立的鱼等等……还有许多许多.走出海洋奇观,我们坐上了海底互动船,一只小丑鱼向我们介绍了它的来历。接下来我们要去乘坐我们最最期待的鹦鹉过山车了。在烈日下，我们一行人中的四个人排了半小时的队，过山车在我们眼前经过，尖叫声惨叫声真是一轮盖过一轮，我有点想退缩，但又觉的，既然已经到这了，就不能半途而废。坐上了过山车了，我还是有一点儿害怕，因为我从来没坐过这么高这么长的过山车。过山车要开了，工作人员给我们竖了个大拇指，这也让我们增添了不少勇气。过山车先是缓缓上升，到了50米的最高点，停了一会儿。突然垂直的坠了下去，那种失重的感觉特别的难受，就好像从20几楼跳下去一样，太可怕了，接着就是几个急转弯，我已经快要失去了知觉，只听见其她两个小伙伴在旁边大声尖叫，然后又是几个连续的360度的大空翻，整个人倒挂了起来，感觉马上就要被甩了出去。之后我们钻过了一个黑洞，噩梦终于结束了，我们都快要虚脱了。走下来总感觉晕乎乎的，我们竟然坐过了这个1千多米长的过山车，这是对我的一个极大的挑战。我不禁开始佩服起自己，因为我完成了这个挑战。接着我又坐了冰山过山车，我已经坐过鹦鹉过山车，所以坐冰山过山车对我来说是小菜一碟。白鲸表演开始了，游客们都陆陆续续的来到了白鲸剧场，我抢到了一个很好的位置 ，表演开始了，白鲸在教练员的指导下特别乖，它们能转圈、会唱歌、也会跳舞。跳跃起来有一米多高。主持人说有四位幸运观众可以和白鲸亲密接触。摄像头开始寻找目标了，摄像头转来转去，我使劲的跳起来招手，大声呼喊，最终幸运之神眷顾了我，我成为了第一个被选中的幸运观众。教练员把我带到了后台，见到了八只白鲸的家。我穿上了救生服，用免洗洗手液将手消毒，就要上台了，我先和白鲸跳了一段小苹果，它又跟着我跳了几圈。和白鲸亲吻的时刻终于到来了，我还没反应过来，白鲸已经主动跳上来亲了我，它微笑着面对着我，好像在说：“不要怕，过来亲亲我。”我摸了摸它，软软的好舒服，它还是微笑的面对着我，感觉十分惬意，教练员看它十分乖，就喂了它一条鱼，它还露出了满足的眼神。和白鲸亲吻的那一刻，我永远也忘不了。下台了我们继续观看了精彩的表演，教练员站在白鲸的嘴巴上，白鲸托着他们跑，一个女教练员摔倒了，白鲸急忙游过去托起它的教练员，看来，白鲸和人类真是好朋友啊！

晚上我们还看了5D电影，看了水上飞人表演，灯光秀表演和横琴海的烟花表演，五颜六色的烟花在空中绽放，美极了就像是过年一样，仿佛置身在童话世界一般。烟花表演结束了，长隆海洋王国的一日游也落下帷幕。这一天，实在是令我终生难忘！

珠海海洋王国作文【篇3】

由海洋王国在珠海长隆里，海洋王国这个名字的来是因为珠海里有海，所以就叫海洋王国。

里面有企鹅过山车、海洋过山车、雨林冒险、雨林掉落、水上发射、海豚学堂、水母学堂、海豚剧场、白鲸剧场，海豚地下展、北极熊地下展、北极狐地下展、北极狼地下展、白鲸地下展、鲸鲨地下展、棕熊地下展等。其中北极狐地下展最好看，五只小狐狸的毛都是白的，有的在玩滑梯、有的在打架、有的在睡觉，很可爱！水上发射也好玩，在排队的时候如果你好运的话旁边有水枪，你可以射正在玩的人。

这里的饮食特别高级，点餐都用机器了！买果汁和奶茶就在这里买，得优惠，还得送小鸭子游泳圈，可以在水世界里游泳。

这里晚上有巡游，很多车开来开去，还挂着彩灯，像五彩的银河，真漂亮！还有更好看的呢！水上飞人上场，飞啊！飞啊！大家都看着他们，突然，冒出了火，又消失了，一条巨龙飞在天上，它是红色的，整个海洋王国都变成了红色，就像一个红色的保护罩罩住了我们，

从它嘴里又喷出了火，它还说：我要消灭你们！人类也向它丢了手雷，它突然消失了，耶！人类打败它喽！

在这里可以玩水枪、看动物、看空中电影、听了我的推荐，你也快快来这玩吧！

珠海海洋王国作文【篇4】

今天，我们去珠海长隆海洋王国游玩。在去的途中，大家都兴高采烈地表示自己已经迫不及待了。

到了珠海长隆海洋王国，大家兴奋的不得了。有的唱歌，有的跳舞，还有的在谈怎么玩最爽。

我们进了园区后第一个参观的是企鹅馆。里面有着成百上千只企鹅。有的在游泳，有的在捕鱼，还有的在睡觉。最引人注目的是帝王企鹅。又大又胖，身高比普通企鹅高8—15厘米。身躯也比普通的企鹅宽3—5厘米。帝企鹅不但不怕人，还有些帝企鹅举起它大大的翅膀好像在跟我们打招呼。我走近一看突然觉得企鹅很可爱也很好玩。我再走近一点仔细观察一下，发现有些企鹅的翅膀上被扎了一个小管子。后来听导游说这是人们捕捉企鹅时，为了不让企鹅逃跑才扎进去的。

接下来，我们到了鳐鱼池。鳐鱼是一种有毒的鱼。毒性在它的尾部。虽然鳐鱼的尾巴有毒，但是仍然有很多人喜欢它。因为鳐鱼的身体很滑。而且它摆动边上的鱼翅后好像一个笑脸。让人感觉心里很愉快、舒服。鳐鱼也很调皮。只要你一泼水到它身上。它就会迅速的游到你身边来用鱼翅拍打着水。好像在表示不服气。如果你这时轻轻摸一下它，它就会怒气全散。

我们继续往前走，当我们去到北极熊馆外时，看到了几头棕熊肥头大耳，肌肉饱满。即使如此，它们也没有野性。可能是人工喂养造成的吧！不过我依然挺喜欢这些熊的。这越发越引起了我们想进去的.欲望。我们进了北极熊馆后感觉一股冷气扑面而来。接着看到十几头北极熊到外咆哮。这令人感觉好像进了鬼屋。突然间北极熊不叫了。冷气也没了。我走近一看，看到北极熊的毛雪白雪白的。如同北极熊身上铺上了层刚下的新雪。

午饭后，我们来到了冰川过山车。人虽然很多，但是我们很快就坐上了冰川过山车。开始时一直往上往下一点也不刺激。然后经过一个转送梯，突然直冲而下。吓得我连忙低头，用雨衣盖住头这才没让水冲到我身上。然后经过一段漂流。接下来又来到一个传送梯。我知道这又是一个坡。我连忙做好准备。哗！水激起一米多高。全部落到我的身上。还好只湿了一点。如果不是我穿着雨衣我可能全是上下都湿了。真刺激啊！我下次来珠海长隆海洋王国还要玩这个。

这就是珠海长隆海洋世界，我喜欢珠海长隆海洋世界。

篇三：奇妙的朋友———长隆海洋王国之旅

因为看了“奇妙的朋友”这个电视节目，我非常渴望去珠海的长隆海洋王国。这个假期我终于如愿以偿了，在长隆海洋王国，我见到了各种各样的海洋生物。

走进海洋王国色彩绚丽的大门，我看到了聪明活泼的白鲸，又笨又萌的企鹅，爱吃手指的小海豹，贪吃的海狮，各种色彩斑斓的鱼，我印象最深的要算鳐鱼和鲸鲨了。

这里的瑶鱼就饲养在浅浅的水池里，游客可以近距离地观察甚至触碰它们。鳐鱼的身上有各色的花纹，有豹纹的，有白点儿的，也有全黑色的。我感觉豹纹的鳐鱼，看上去很时尚，像海底世界的模特。当它张开大大的“翅膀”，游来游去，又像飞机在空中滑翔。我还摸了一下它的尾巴，滑滑的，听说尾巴的尖端有毒，幸好我没有碰到，要不我就惨了。水池里还有中华鲎和海星！海星很胖，身上还有许多凸起的小点。听说还有一种蓝指海星，它的五个角长得像五根蓝色的手指头，可惜它们都躲在石缝里，一个也没瞧见。

远远地就看见鲸鲨馆前立着一个巨大的鲸鲨雕像，我迫不及待地冲了进去，因为鲸鲨是长隆海洋王国里最大的生物，也是地球上最大的鱼。我真想知道它们到底有多大？一走进水族馆我就惊呆了，好大的展示窗啊！我一看介绍，原来水族馆的展示窗长40米，宽8米，厚68厘米，创下了五项吉尼斯世界纪录。真是不简单啊！站在展示窗前，仿佛自己也置身于海底，湛蓝的海水在阳光的照射下四处涌动，各色的鱼从身边游过，刚过去一大群身穿“彩衣”的小鱼，又来了一群黄色的大鱼，这时，我忽然看见远处游来一个巨大的黑影，越游越近，我终于看清了，它就是我最想看的鲸鲨啊！它的身体很大，嘴扁而宽，背部的颜色是蓝灰色的，上面排列着整齐的白点儿，腹部是白色的。当它游到我面前轻轻张开大嘴，我感觉可以装下好多个我了！不过我一点儿也不怕它，它从我身旁悠闲地游过，好像在欢迎我的到来。它的身后跟着一大群鱼，我想它们应该正在吃它身上脱落的皮吧！

工作人员告诉我们，鲸鲨性情温和，很喜欢和人类玩耍，有时还会和潜水员做游戏呢！妈妈告诉我，鲸鲨本来没有天敌，可是由于人类的捕杀，它们也濒临灭亡。我想告诉那些捕杀者，来看看这些美丽的鱼吧，它们是我们人类多么“奇妙的朋友”啊，请停止杀戮吧！

长隆海洋王国之旅结束了，可是海洋的动物们带给我的快乐却永远留在了我的心里！

珠海海洋王国作文【篇5】

在阳光明媚的星期三，我们迎来了期盼己久的春游。我们去的旅游景点是男女老少都喜欢的地方——珠海海洋馆。

昨天晚上的心情即兴奋又期待，久久不能入睡。清晨，我们早早的起床出发了。大家乘着车一路上欢声笑语，不知不觉就来到了珠海海洋公园。

首先，映入我眼帘的是一个巨大的魔鬼鱼。它趴在一个LED屏幕上，屏幕上还有一些3D动物，这些动物们栩栩如生，那鲸鱼一拍尾巴，好像真的会打到我似的。

然后，我们去了奇妙的鲸鲨馆。一走进去，就看到一群小鱼欢快的向我们摇着尾巴，好像在说：“欢迎你们的到来，欢迎你们的到来。”我们继续往里走，就来到了鲸鲨居住的地方。这鲸鲨体形巨大，足有5米长，3米宽。这对鱼类来说，可是个惊人的数字。鲸鲨在海水中威武的游来游去，好像在炫耀自己多么的巨大，强壮。

再然后，我们来到了寒冷的企鹅馆。我们看到的一群小企鹅笨拙的行走。企鹅走路时一摇一摆的，好像随时会跌倒。一只小企鹅跳入了水中，动作灵敏。完全不似在陆地上那般笨拙。企鹅游泳的感觉像只鸭子，它的脚掌和鸭子也类似。黑白相间的肚子，一双黑色的小手，娇憨又可爱。

最后，我们来到了海豚岛。稍微靠近海豚岛便有一些水花溅在我们身上。原来是海豚在水里玩皮球啊，它们用自己尖尖的嘴巴把皮球顶起来，努力不让皮球掉下去。顺着楼梯我们来到水池底下，发现水底的世界更加奇妙，原来海豚不是用嘴巴顶皮球，而是用嘴巴咬住皮球，再扔出去。海豚不仅会翻身游泳，还会用肚皮顶皮球哦，它肚皮一顶，然后尾巴一甩，再用头部稳稳的接住了皮球。这一连串精彩的动作表演，为它博得了满堂喝彩！

夕阳西下，天边呈现出一片片红色的云霞。此时，我们也要和太阳一起回家了。依依不舍的与这些小动物们告别，离开了海洋馆。今天虽然有点累，但通过这次活动既让我增长了很多科学知识又激发了我以后更深入的探索海底世界的兴趣。

珠海海洋王国作文【篇6】

暑假，爸爸妈妈带我坐高铁到珠海玩耍，让我印象深化的就是去珠海长隆海洋王国玩耍了。

进入长隆海洋王国的大门，便踏上了海洋大街。海洋大街上空有一个超大屏幕，不停地播放着与海洋生物有关的逼直的4D动画片，每个人都一边走一边仰着头观看，不时发出啧啧的赞叹。大街两旁有高大的柱子，每一根都装饰得特别漂亮，有密密麻麻的`彩色海星、珊瑚，真让人感觉如同到了海底世界一样。

步过海洋大街，就真正进入了海洋王国，这里有许多个动物展览馆，有可以欣赏的海豚，聪明的白鲸，得意的海象、海牛，美丽的珊瑚，精致小巧的海星、贝壳，还有珍贵的中华鲟呢。各种各样的海洋生物琳琅满目，让人应接不暇。

夜幕降临时，我们在王国里的横琴湖看烟花表演和水上表演。水上表演主要以音乐喷泉为主。喷泉随着音乐的旋律，忽高忽低，迭宕起伏，令人赏心悦目。音乐越来越动感，这时，突然从喷泉中央钻出三辆水上摩托，摩托车尾部燃放着烟花，烟花“噼里啪啦”升上高空，又热闹又喜庆，大家响起阵阵雷鸣般的掌声。

转眼间，表演完毕了，热闹的湖面又恢复了平静，平静的湖面倒映着宁静的星空，又是一幅美妙的画面啊!

珠海长隆海洋王国是个好玩的地方，你们有时机也来感受一番吧!

珠海海洋王国作文【篇7】

今天，我和爸爸、妈妈、舅妈、表哥一起去珠海长隆海洋王国。那里有许多可爱、有趣的海洋生物，但我最喜欢的还是三只白鲸精彩的表演。

三只白鲸都很可爱，但每只白鲸的性格特点、年龄都不同，他们分别有自己的名字。最小的白鲸叫安娜，它是一头温柔、漂亮的七岁母鲸。老二叫萨洛，是一头健康、强壮的八岁公鲸。老大叫泰尔，是一头聪明、悟性强的十岁公鲸。他们各有各的长处，都非常惹人喜爱。表演开始了，三位饲养员叔叔一起走上台，他们分别把五颜六色的大球扔给自己对应的白鲸，白鲸们用有力的尾巴使劲一顶，球就被顶到了观众席，这下观众席可大乱了，观众们你摸一下球，我顶一下球，差点把球又抛回大水池了。第二个节目是白鲸推人。饲养员们都下了水，饲养员们在水里转圈，白鲸们也跟着转圈，忽然，饲养员们停止了转圈，一动不动，白鲸们就把他们猛的一下都推上了岸。最后一个节目是白鲸唱歌，三位“海洋里的金丝雀”开唱了，观众们顿时安静了下来，闭上双眼，仔细聆听这黄雀出谷般的美妙声音。表演结束了，三位饲养员叔叔像冲浪一样，分别站在白鲸的背上，跟大家挥挥手，说再见，白鲸们也一边自由自在地游泳，一边向大家挥挥鱼鳍，说再见。

珠海海洋王国作文【篇8】

我去过深圳野生动物园、广州长隆野生动物园及香港海洋公园，今天我们带着兴奋又有点激动的心情来到了珠海海洋王国，不知道今天会在这里遇到什么或是玩什么呢？有些什么海洋动物呢？

珠海的海洋王国，不仅有很多可爱的海洋动物，还有很多游玩项目呢。一进园，我们先迫不及待的去玩鹦鹉过山车，据说它已经破了几项吉尼斯纪录，是亚洲第一台飞行过山车，轨道全球最长，虽然鹦鹉过山车名字有些奇怪，毕竟是海洋王国，不大切合主题嘛！不过它确实特别的好玩，刺激、听着耳边此起彼伏的尖叫声、感受着它从大约20层楼的高度俯冲下来，再加上360度旋转，让我感觉像在拍电影一样的惊险。

你看过5D电影吗？它太神奇了！我们看到的是立体的影像，最神奇的是我们坐的椅子会随着剧情前后左右摇晃、还会向我们脸上喷水，有一种身临其境的感觉，似乎我就是那影片里的英雄，当然我感觉还是有点吓人的。一起去的阿姨坐在我旁边，一直把帽檐拉得很低，弯着腰，全程把我的手抓得紧紧的，我的手上都留下了她深深地指甲印呢。

珠海海洋王国作文【篇9】

这个暑假，妈妈带我和妹妹一起去了珠海长隆海洋王国。珠海长隆海洋王国位于广东省珠海市横琴新区，是全球最大的海洋主题公园，这也是我今天要重点推荐的地方。

一进门，我们首先看到的是头顶上的那块巨大屏幕，上面是形形色色的海底动物，有鲸鲨、鳐鱼、海龟还有各种各样的热带鱼，一下子就让我们感觉进入了海底世界。大屏幕的右边是获得过“最佳创意国际项目”的5D城堡影院。大屏幕的尽头就是乐园区，这里有好几个主题公园，例如：级地探险、海洋奇观、云林飞翔、缤纷世界……。

首先，我们来到5D城堡影院，一进去，我们坐着神奇的“飞椅”，跟着老虎奇奇一起去拯救海洋。当老虎奇奇坐着大鸟飞跃河流时，“飞椅”还会喷出水花，奇奇被蜘蛛追赶时，我们脚下还会喷出气流，仿佛我们的脚下也有着一群蜘蛛，吓得我立刻把脚抬了起来，这20分钟的5D电影真是让我如临其境。

接着，我们来到了鲸鲨馆，这里曾获得过五项吉尼斯世界纪录。鲸鲨馆的外形十分有趣，是一个巨型的立体的蓝鲸鲨形状，走进以后，映入眼帘的是四处游动的鲸鲨。它们似乎并不可怕反而很呆萌，周边不停地有鳐鱼快速地滑过，小丑鱼就像跟屁虫一样，安静地贴着鲸鲨“环游世界”呢！鲸鲨馆里还有各种各样的水母，色彩斑斓，光鲜夺目。

时间过得真快，两天一夜的珠海长隆结束了，我恋恋不舍地离开了，这就是我推荐好玩的地方，希望你们也能来玩。

珠海海洋王国作文【篇10】

4月15日，我们学校开展社会实践活动。目的地是珠海长隆海洋王国。

听说，那里有恐怖的鲸鲨、可爱的企鹅、庞大的北极熊和各种奇怪的海洋生物和植物。当然，那里还有惊险刺激的机动游戏，还有可口的小吃。

走进珠海长隆海洋王国。映入眼帘的是一个大大的喷泉，喷泉上有特别的动物模型。这些动物雕刻的栩栩如生，光彩夺目。

第一站，我们去了企鹅馆。在那里，你可以看到不同种类的企鹅。我们来到了一扇玻璃前，里面有许多大大的企鹅。其中，有一只企鹅在和别的企鹅打架。一会儿用翅膀打打对方，一会儿用肚子顶对方的肚子。抱成一团滚来滚去，甚是可爱至极。

我们带着愉悦的欢笑来到了下一站。首先最先抢镜的是三只庞大的北极熊，其中两只正在打闹嬉戏，另一只北极熊在游泳。它反复做着一个动作，似乎在练习什么。它们强壮的体魄着实让我们意外。

到了吃午饭的时间了，大家顶着午时的烈日来到了雨林餐馆补充能量。小憩片刻又开始了下一站，冰山过山车的入场区。景区规定要身高1.4米的游客才能玩。我有1.38米，可是还是不行。哎！真有点遗憾。

可是，我们这些同学身高不够高的可以去鲸鲨馆。首先，我们来到了一面大玻璃前。我看到了许多海洋生物。有神仙鱼、绿龟等等。接着我看到了二条鲸鲨，它们在慢慢的游动，肢体动作像舞蹈一样优雅，完全没有看出凶猛的天性。同学们七嘴八舌的谈论着鲸鲨，场面欢快愉人，似乎像缸里的每一只海洋生物一样相处得是那么和谐。

快乐的时光决是短暂的。我听到了老师启程回校通知。大家依次坐上大巴，一天的疲惫似乎无法被窗外的美景吸引，很快我就进入了梦乡，回味在奇乐无穷的海洋王国里。真是快乐又充实的一天啊！

珠海海洋王国作文【篇11】

珠海长隆国际海洋度假区地处与澳门近在咫尺的中国国家级新区——横琴新区，是长隆集团投资建设的又一个超大型综合主题旅游度假区。长隆集团在借鉴国际先进技术和经验基础上，通过自主创新，并应用全球最新科技设备、一流的设计方案和完善的管理理念，全力打造出一个集主题公园、豪华酒店、商务会展、旅游购物、体育休闲于一体的大型旅游度假区。

珠海长隆国际海洋度假区首期总投资超过200亿元人民币，全面建成后，预计每年将吸引超过2000万来自世界各地的游客。2013年，珠海长隆国际海洋度假区主体工程：海洋主题公园——长隆海洋王国和海洋主题酒店——长隆横琴湾酒店横空出世，迎接全世界游客的到来。

珠海长隆海洋王国长隆海洋王国是长隆集团依托20多年主题公园运作经验，全力建设和打造的拥有自主知识产权的主题公园。海洋王国采用先进设计理念，汲取全球主题公园精华，运用高科技和长隆特有的创意，全面整合珍稀海洋动物、顶级游乐设备和新奇大型演艺资源，有望成为世界上规模最大、游乐设施最丰富也是最富于想象力的海洋王国。

珠海长隆海洋王国拥有鲸鲨馆、白鲸馆、海狮海象表演馆和海豚表演馆等精彩海洋动物展馆和表演馆。其中的鲸鲨馆是世界最大的海洋鱼类展览馆，水体2.2万立方，比目前世界上最大、水体为1.5万立方的美国乔治亚水族馆水体还超出近50%。鲸鲨馆内不但有众多鲸鲨游曳，更饲养有不同品种的珍奇鱼类多达55000条。馆内更安装了世界上最大的亚克力玻璃，长39.6米，高8.3米，视界壮阔，带来无敌海底奇观。

首期项目是长隆集团在珠海投资的“长隆野生动物世界”，里面有10个海水恒温水池(主要是常温企鹅池)。具体要求为其中有部分水池要提供7℃的冷水，同时有部分水池需要提供50℃的热水。本着节能、环保、高效的原则主要设备采用PHNIX全热回收三联供机组，用来满足长隆集团对野生动物水池水温恒温的目的。

海洋公园作文五篇

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海洋公园作文【篇1】

大连有五张有色彩的明信片，第一张是蓝色的，代表着大连的海洋；第二张是金色的，代表着大连的金石滩；第三章是彩色的，代表着大连的歌舞剧；第四张是动感的，代表着大连4D电影；最后一张，也是我最喜欢的一张，它是白色的，代表着大连的老虎滩海洋公园。

老虎滩海洋公园有五个大馆，分别是：鸟雨林、珊瑚馆、海兽馆、海洋馆和极地馆，此外还有一个动物剧场。我们首先来到鸟雨林，走进大门，就像来到了大 森林，只不过有一块玻璃挡着，在玻璃后面，我看见有许多鸟儿在树丛间跳跃穿梭，许多鸟儿在树上筑巢，看着鸟儿们安居乐业的样子，我开心地笑了。

走出鸟雨林的大门，我们又来到珊瑚馆，越往里走越宽，里面黑黑的，但没过多久，我们就看见各色珊瑚在水中摇曳着，在灯光的照射下光芒万丈，大家都拿着照相机疯狂地抢镜头，可见，珊瑚有多美了。

最后，我们又来到极地馆，这是最好玩的一个馆了，里面有我最喜欢的动物：大白鲸、海豚、海豹、海象、北极熊、企鹅……看的我眼花缭乱、目不暇接，生怕漏过一个动物。

这就是大连的老虎滩海洋公园，只可惜，因为时间关系，另外两个馆没有去，不过我还是有了很大的收获，有空你也可以去看看哦！

海洋公园作文【篇2】

在厦门的时候就听说了，香港有两个最适合小孩子玩的地方，一个是著名的迪士尼乐园；另一个，就是海洋公园。今天，我终于来到了梦寐以求的海洋公园。

远远的，我就看到了海洋公园内的热气球表演。好几个画着奇奇头像的彩色热气球，还以为是要坐热气球看风景呢！走近一看，才知道在气球下的广场上，有几个小丑正在表演呢！

“叮当！”两个肥胖的演员踩着高跷出场了！但他们太肥了，以至于连手拉手都不能拉上。他们绕场走着，还一边向观众们打招呼。有一位小丑本想与观众握手的，但一不留神，差点摔了个“狗啃泥”。不过他一个立定，又稳住了身体。他笑了笑，又蹦蹦跳跳地跑去与他的同伴表演了。我这才发现，原来两位小丑并不胖，他们只是穿着充了气的衣服呢！两个小丑吹了一声哨子，许多个小演员蹦了出来，前翻、后翻，杂耍……最后他们干脆搭起了人墙……

不过更吸引我的，还是前边的“哇哇跳”，趁着没人，我迫不及待地冲上前去。坐在我身边的是一位美国男孩。他开始时做出一副无所谓的样子，后来开始了一次垂直落下，他惊叫了几声：“oh?oh！”更好玩的是，这位小老外出去时嘴里还嘟嚷着：“oh?my good！”把我们逗得哈哈大笑。

一天的时光就要过去了，我们又依依不舍地离开了夕阳笼罩下的海洋公园。

海洋公园作文【篇3】

今年“五一”劳动节阳光明媚，我们来到了香港的海洋公园。海洋公园里有许多好玩的东西，例如七彩热气球、海洋剧场、海洋馆……为了认识更多的海洋生物，我们便来到海洋馆。小丑鱼像小丑一样蹦蹦跳跳；蝙蝠鱼像士兵一样在左右巡逻；鲨鱼张大了它那血盆大口，好像要吃人似的。

参观完海洋馆，我们便来到海盗船。船刚刚开始摇摆，我便听见有人在尖叫，最后，船直接升到了90度高，刚才那些人叫得更大声了，可我一点也不怕。下船了有些人吐了，但我对妈妈说：“我还想再来一次！”那些人都用惊奇的目光望着我。

越矿飞车是我第一次坐，海边那高耸约20米的层层轨道看得我眼花瞭乱，着实心里有点虚，但我还是鼓足勇气上了车，按要求坐好身体，双手紧握手柄，额头也微微有些冒汗，我和旁边的姐姐相互鼓励，随着小火车上天入地去拉矿石了。一开始，火车速度并不快，我们心情也很轻松，但是紧接着的过几个巨大“高音谱号”一样的大环，失重的感觉越来越强，我有点害怕就拼命地尖叫，仔细一听，尖叫声还很多，有个小男孩居然还哭了出来。正在这时，火车已冲下一个非常陡的坡，车速超快，以至以我的头发都竖起来了，我赶紧用尽全力抓紧扶手，心里像揣着只小兔子一样跳来跳去。“还好，我没有掉下去！”我暗自庆幸道。几分钟后，我们终于到达了站台。

接着，我们还玩了疯狂过山车、太空摩天轮、水母万花筒、哈哈梦工场……

听了我的介绍，你一定也想来看看。别忘了提醒你，一定要去海洋馆看看哟！

海洋公园作文【篇4】

“啦啦啦，啦啦啦，今天出去秋游啦”迎着和煦的春风，迈开轻轻的脚步，同学们唱着欢乐的歌，一起去姜堰秦湖海洋世界来一次快乐的“半日游”。

大巴车在路上行驶着，景物一闪而过。将近一个小时后，我们终于到了海洋馆，哇！好多人呀！我踮起脚，向四周张望着。跟着大部队走了不远，便看见一座蓝色的高大建筑，这就是海洋馆大楼了。我们迫不及待地加快了脚步，准备去看看那些没有见过的动物们。

我们快步走进海洋馆大楼。里面漆黑。首先映入眼帘的是一个高约六米的大柱子，许多我从来没见过的海洋动物游来游去，十分快活。

“快看，大鲨鱼！”我和我的几个好朋友正在“海洋通道”里走着，突然，一位同学大叫一声，我们也向他指的方向看去。天哪！竟然真的是一条大鲨鱼！呃可却只有人的一根手指那么大，估计是一只鲨鱼宝宝吧，我心想，便继续跟上大部队，去看其它的了。

后来，我们看了“海洋剧场”，看美人鱼和小海龟们在嬉戏，玩乐；看海豚，海狮表演，看这些有灵性的海中精灵们带来的视觉盛宴，大家都沉浸在这无比的快乐中。

可快乐的时光总是那么短暂，美好的时光过去了，我收获颇多：不仅明白了海洋动物的知识，还通过实践开拓了更大的视野。这一次春游，一定会在我记忆中刻下深深的烙印，让我永远铭记，铭记这份快乐。

海洋公园作文【篇5】

今天上午，我高高兴兴的和爸爸妈妈一起去香港的海洋公园玩。一进园我就飞奔到了地图领取点领取地图，可我慌慌张张的没看清就拿了张英文的回来，后来才发现什么都看不懂。进园后，发现天实在太热了，几乎都没什么地方避暑。我们便直接来到了海洋列车的车站，那里有空调非常的凉快。虽然我们不知道列车通向哪里，但是我们还是上了车。海洋列车果然名不虚传，车一开动，车顶就被“打开”了，映入我们眼帘是漂亮的珊瑚、各种各样的鱼群、姿态各异的水母，还有凶猛的鲨鱼-----我们的列车来到了奇妙的海底世界，这一幕幕景象让我们觉得非常凉爽。后来我才发现，原来这都是灯光的效果，实在太逼真了。下了车，我们来到了“极地世界”，那里的娱乐设施有“超级风暴”、“天翻地覆”、“冰雪时速”等，还有“南极奇观”和“北极之旅”给我们呈现了两极的真实环境。一看到“超级风暴”，我就特别想要去玩，虽然天很热，排队的人也很多，但我还是拉着爸爸、妈妈排起了队，经过了两小时的艰苦等待，我终于如愿以偿了，当我坐上超级风暴，来到高空时，我觉得我像飞了起来，瞭望远处，我忘却了所有的烦恼，也感觉不到我正在大太阳底下，我好高兴啊，两小时的等待太值得了。我们还去了“南极奇观”和“北极之旅”，里面有憨厚可爱的企鹅、外表似雪的雪狐和巨大的海象，能这么近距离的看到它们，我实在太激动了，拿起相机狂拍照。可是，那里实在太冷了，不一会，我就冻得瑟瑟发抖。要知道，我可是只穿着背心在那0摄氏度以下的环境里。所以没过多久我就坚持不了了，赶紧逃了出去，可是没过多久，我又受不了了，因为太阳底下实在太热了，真是冰火两重天啊。 晚上回到宾馆，我又兴奋又累，不一会就睡着了。睡梦中我梦到自己又来到了海洋公园，一会儿看看企鹅，一会儿坐坐缆车，一会儿玩玩刺激的项目……真是好开心啊！

去海洋馆的作文

通过读一读“去海洋馆的作文”您有可能会对这个话题有更全面的认识，读完此文章您一定会得到收获。作文是一个不断提升自己的过程，写作能够帮助我们看到生活中平凡而珍贵的美好。学生多学会细致观察是提高写作水平的金钥匙。

去海洋馆的作文(篇1)

水在太阳光下反射出不同的色泽，那，一眼望不到边的海呢？那更是多姿多彩啦！海平面如斯，海底是不是也这样呢？

最具有代表性的，那肯定是鱼儿们了！这些在海底的鱼儿们比海上的鱼儿漂亮多许多呢！

有小丑鱼，淘气的游来游去；有剑鱼，顶着一把剑刃锋利的剑耀武扬威；还有令人生畏的鲨鱼，看见鲜美可口的鱼，它就会张大嘴巴，露出两排锋利的牙齿，嘲笑一声，便贪婪地吃了起来实在，还有许多鱼，我叫都叫不出名字来。

这些鱼儿随时都有着生命的危险，那些冷酷无情的大鱼会绝不留情的吃掉它们，这时它们就需要一个暖和而安全的家啦！

在许多洞里就住着许多鱼，不要贸然把手伸进去，说不定里面就住着刺豚鱼、海蛇或灯笼鱼。黑乎乎的洞在人们看来似乎很危险，但对鱼儿们来说，这是它们最恬静暖和的家了。

海底，还有许多植物，像海藻、珊瑚、海带等等。

不外，最让人惊讶的仍是海底的树！海底怎么会长树呢？真是稀奇。这些树没有叶子，但却有颜色；没有果实却有树枝这些海底的树有些长的比陆地上的还要高，有的树居然长在石缝里，树没有充足的阳光怎么活啊？不要紧，白天，太阳光是可以直射到海里的，这也是它们能生存下来的原因之一。

海底还有许多丰硕的物产资源，像石油，在现代社会中十分重要；像珍珠，贵族人的代表，戴在脖子上，透出高雅的品质海底是不是也很出色、也很奇妙呢？

去海洋馆的作文(篇2)

早上，爸爸带我和姐姐还有爷爷去北京动物的海洋馆里。海洋馆里到处都是鱼，所以我觉得海洋馆的鱼无处不在。

海洋馆里最大的鱼叫白鲸，但我认为是世界第四大的鲸类鱼，第一大的叫蓝鲸、第二大的是抹香鲸、第三大的当然是塞鲸啦。如果我没猜错，属于海上霸王的应该是虎鲸。算了，还是不讲这些，给 你们讲讲海洋剧院的吧。

我们刚进海洋剧院找好位置，爸爸就为我和两个弟弟各买了一本书，两个弟弟还得到了会叫的白鲸玩具。表演马上开始了，首先出场的是海豹，海豹会学海狮走，我们鼓掌的时候，它也拍手，它从 水中跳跃的时候能碰到空中的球。第二个出场的是白鲸，“白鲸和人”也很出色，他们一个站在白鲸身上，白鲸飞快的游着，那个人也没摔下来。最后出场的是海豚，海豚的表演更加出色，它们的高空 跳跃直接碰到了最高的球，反复这么几次，就结束了。它们的表演真精彩。我和姐姐在海洋剧院和海豚进行了亲密接触，我们还和海豚拍了照片。

今天在海洋馆玩得真开心。

去海洋馆的作文(篇3)

我去良多地方游玩过，但最令我难忘的是北京动物园。那里有熊猫馆、北极熊馆、企鹅馆、夜步履物馆但我最喜欢的是海洋馆。

海洋馆里的鱼类品种丰硕，我们走过海底地道，四周的鱼令我目眩缭乱。我感觉自己也似乎变成了一条丽人鱼，在鱼群中往返穿梭。

让我印象深刻的是水母馆。那些水母有的通体透明，需要在灯光效果下才能看到；有的像一把把小伞，有的像一朵朵蘑菇。那轻巧的体态、柔美的身姿，像水中仙子一般。

接下来，就是我最喜欢的海豚、海狮馆了。我们先来到一个高达天花板的巨型玻璃鱼缸前，里面住着一只可爱的海豚。每当有游人与它拍照时，它就会顽皮地游到游人身后，吐出泡泡、摆出各种造型配合着拍照。我们又去了表演区，身强力壮的海狮先生为我们举起了重重的哑铃，别看它长得很凶，实在它性格非常温顺。它每次都可以正确地接住观众扔出的小呼啦圈，能特别好的与观众互动。表演区最惹人注目的是小白鲸的表演。小白鲸固然个子小，但却可以灵活的驮着饲养员在水里游来游去，并且不会让他们掉下来。而且它们还能像花腔游泳运动员一样在水面上翻腾，出色极了！

海洋馆让我学到了良多的新知识，我也意识到了锦绣的海洋需要我们一起保护。同学们，你们也来这奇妙的海洋馆看一看吧！

去海洋馆的作文(篇4)

听说，厦门的海洋馆比杭州的好玩。早上，我很早起来，准备去鼓浪屿的海洋馆参观。到了海洋馆门口，我一眼就看见一只八爪鱼的雕像，这就是海洋馆的标志了。

我们马上爬进去，到了里面，我第一眼看见一只魔鬼鱼像一把扇子一样飘了过来，后来又飘来了许多魔鬼鱼，这时，爸爸给我拍了很多照片。我们又看到了水母，它一张一缩地在水里游，一会儿像白色的雨伞，一会儿像一朵朵红色的桃花，漂亮极了！还有蜘蛛蟹在水里爬来爬去，张牙舞爪地，好像在说：“这里是我的地盘，快走开！”我们又看见了许许多多的鱼，数也数不清！

最后我们又看到了海狮表演，一只可爱的海狮头上顶着一个排球，还不住地转起来呢！真好玩！它回笼子时，还会自己关门，真神奇！

爸爸还说下次要带我去大连的海底世界玩呢，我真期待！

去海洋馆的作文(篇5)

今年暑假的一天，我和爸爸再一次去参观我市的海洋馆。

一路上秋高气爽，景色迷人，这不禁让我想起了去年参观海洋馆的情景。

记得那一天我和爸爸来到海洋馆，眼球立刻被吸引住了。只见海洋馆里蓝色的海水清澈见底，水池里有凶猛的鳄鱼；温顺的大海龟；懒惰的大白鲨、蓝鲨还有难得一见的中华鲟。再往里走，各种鱼儿色彩艳丽，让人大饱眼福的有：地图鱼、青龙鱼、红龙鱼、和火箭鱼······更让人兴奋的是海豹们的精彩表演，海豹们在饲养员的指挥下一会钻套圈、一会顶气球，那憨态可掬的模样引来了阵阵掌声。

如今，我怀着兴奋地心情又一次来到了这里。可眼前的景象让我大失所望。海洋馆里的海水像一滩死水放在那里散发着一股难闻的怪味。原先凶猛的泰国鳄鱼已经在鳄鱼池中消失了；一向温顺的大海龟一动不动的趴在水里任由游客们指指点点；中华鲟、蓝鲨也变得更加懒惰。连吃小鱼 也要饲养员亲自去喂，一副病怏怏的样子；再看那些训练有素的海豹们别说表演了，连下水都不愿意下；为什莫会变成这样呢？我想：可能是海洋馆离大海太远海水无法更换，还是别的原因。总之不管是什么原因既然你建起海洋馆，就要对海洋动物们负责。我希望馆长能重新整顿海洋馆，给动物们一个舒适安稳的家。

关于海洋馆的作文2

8月2日，爸爸带我去青岛旅游，我们坐了一天的车终于到了目的地，晚上住进了如家快捷酒店。

第二天一早，我们坐车去了青岛海洋极地世界。在海洋馆里，隔着玻璃墙见到了各种各样的鱼，身临其境让我大开眼界，真想自己也变成一条鱼在里面自由自在的游。

后来我们去了动物表演馆，看到了海豹、海狮、海象及白鲸表演，节目表演得太精彩了，尤其是海豹算算术题，竟然全答对了，没想到海豹是这么聪明的动物，真让人惊奇啊！动物表演时，爸爸给我抢拍了些照片，表演完后，我们买了些纪念品，就依依不舍地离开了海洋馆。

关于海洋馆的作文3

今天，我和妈妈一起去海洋馆游玩，到了那里，我去售票台那里问：“老板这里一张票多少钱？”老板说：“一张儿童票10元；一张成人票20元。”妈妈拿出了30元，我们高高兴兴的走进去。

进了海洋馆里首先我们看见了中国龙和刀鱼，刀鱼是长江三鲜之一；之后我们见了中华鲟；还看见了一条大白鲨；电鳗还在水里游来游去；我们看见了国家一级保护动物听说扬子鳄，听说扬子鳄是恐龙的进化状态，在地球上生活了3·5亿年，国家已经禁止捕杀了；还有狗头鱼，它的鱼头像狗的头一样。

还有许多的鱼、蜥蜴，多得数不清，这一天过得真有意义啊！

关于海洋馆的作文4

今天，爸爸妈妈带我去上海海洋馆。

一进海洋馆我就被墙上各种各样的小鱼图案吸引住了。一爬上楼梯，我看见一个大缸，缸里有许多条又大又胖的鱼，我们走进一个小洞，一条一条鱼在我们头上游过，我惊奇极了。

我又看见一条条美丽的鱼儿在水里游，如同一个个美丽仙子在跳舞。有趣的是有一种鱼，它和其它鱼不一样的是它的肚子是往上的，它的肚子大大的，软软的。我们看了无比巨大的海龟、蜘蛛蟹、马蹄蟹，各种各样的水马，可爱海马、企鹅和凶猛鲨鱼。

我还看了海豹表演，一只海豹把头伸进一个游泳圈里，得来了大家的掌声。

海洋馆真美啊！

关于海洋馆的作文5

昨天，我和爸爸妈妈一起去郑州海洋馆了。海洋馆里有好多鱼，大的、小的、长的、圆的，有好多鱼都没见过。有一种会吃奶的鱼，样子长得像金鱼，好多小孩都拿着奶瓶在喂鱼，我也买了一个奶瓶去喂鱼，有一条鱼太有劲了，把奶嘴咬走了。

我们还看了海狮表演，那个海狮竟然还会算题。还看了人鱼表演，在一个大玻璃后面，有两个人和几条鱼在表演，他们表演的实在是太精彩了。我还看见了鲨鱼、海星、珊瑚、大海龟、水母，有一种鱼跟臭虫长得差不多但比臭虫大。

妈妈给我买了一个会闪光的玩具小海豚，它能闪出好几种颜色的光，可好看了。

海洋馆真有趣！

关于海洋馆的作文6

昨天我和爸爸妈妈一起去郑州海洋馆玩。我们买完票后直接进去海洋馆，我们进去海洋馆后觉得很凉爽有好多人来游玩。

海洋馆有食人鱼、鲨鱼、大白鲨、鳄鱼、海豹、海狮、鲸鱼、海狗、金鱼、还有小水母、海龟、魔鬼鱼、鳐鱼，我还看见潜水员再给小鳐鱼喂食物。最有趣的是海狮表演，憨态可掬的小海狮。能做数学题、还能顶球赢得了观众的热烈的掌声和赞美声，训练师奖励他一条小鱼吃。

最好玩的是海底隧道两旁和头顶都是透明玻璃，各式各样的鱼从你头顶和两旁游过。忽然出现一条大白鲨把你吓一跳，好在有惊无险。它却伤不了我。我冲它扮个鬼脸跑开了。昨天玩的真开心。

关于海洋馆的作文7

假期里的'一天，爸爸、妈妈和我来到了郑州海洋馆。一进入大厅，海腥的味道，一下子就进入了我的鼻子。我说：“妈妈海腥味好浓啊，这里一定有许多的生物。”一转弯，我们来到了，海狮表演大厅。来的早不如来的巧。正好，海狮表演马上就要开始了。聪明的海狮，会学人鼓掌，会学人敬礼。更另人惊讶的是它还会算数题。观众们都鼓起掌来，它也学人们的样子鼓掌。我开怀大笑。我还跟海狮合了影呢。

接下来，我们又看了美人鱼表演。有两条美丽的美人鱼，在跳舞。还有一位王子。他们演了一段精彩的故事。

在海洋馆，我觉得这段时间是快乐的、是多彩的。我喜欢郑州海洋馆。

关于海洋馆的作文8

去年我和妈妈、爸爸、姐姐、姑姑、姑父、还有两个弟弟一起去海洋馆玩。

海洋馆理有：淡水生物馆、珊瑚礁生物馆、海兽表演馆等；淡水生物馆里有许许多多的鱼类，如：刀片鱼、火口鱼等，它们都是白色的。

我们先看见了大鱼缸，里面有条穿黑西装的金鱼爸爸，穿红裙子的金鱼妈妈，还有穿金色吊带背心的金鱼姐姐，穿红色裙子的金鱼宝宝。他们在水里快乐的游来游去。

我们还观看了海兽和美人鱼表演，其中最吸引我的是海豹表演，训练师一会让它在水中钻圈、顶球、跳芭蕾，灵活极了。

小海豹可爱的动作把观众都给逗乐了。

海洋馆位于郑州市北环路，希望小朋友们都来看看哦！

去海洋馆的作文(篇6)

去年春游，我们参观了奇妙的水族馆。

在长长的队伍中，我们终于到达了目的地——水族馆。我以为迎接我们的是一些奇怪的鱼，其实是生态箱里的几只金刚鹦鹉和一群五颜六色的热带鱼。

越往深处走，得到的惊喜越多。差不多几步之遥，有一个水族馆，里面的鱼从普通变成了稀有。还有奇特的海洋生物如火烧虾、电鳗、象鼻鱼、海葵等。这才是真正的隐藏！

当我来到“海洋隧道”时，那里有令人眼花缭乱的五颜六色的鱼群，几条凶猛的白色鱼翅在海底游动。最让我开心的是，我在这里可以看到频临灭绝的中华鲟。

当我们到达海豹馆时，带铜条纹的海豹看到这么多学生来参观，他们都伸出头来欢迎我们。你可以在这里喂它们。看，那边的一只小海豹跳起来，为了吃好吃的，溅起了很大的水花。

我最喜欢的是又小又漂亮的小丑鱼。他们既活泼又害羞。当他们看到这么多学生时，他们迅速躲在安全的海葵屋里。虽然害羞，但他们仍然静静地向外看，好奇地看着我们，就像《海底总动员》中的“小莫”。

然后在闭幕式上，——只海狮表演。海狮的小明星在唱歌、击球、模仿和打圈方面表现出色。其中最精彩的是“一狮两球”。海狮星听了驯兽师做的一个手势后，立刻把两个放在头上和后鳍上，只用前两个鳍站着。顿时掌声雷动。

经过半天春游，我们在这里依依不舍地告别了企鹅、海狮等海洋生物，然后踏上了回家的路。

我心中的海洋作文10篇

通过不断思考和创作，小编精心呈献给大家今天的“我心中的海洋作文”之作，希望您能够将这篇文章珍藏起来。写作是一个帮助我们更加清晰地认识自己和世界的重要工具，也是挑战和训练我们想象力的绝佳方式。一篇优秀的作文能够帮助我们在语文考试中取得高分。

我心中的海洋作文 篇1

海洋是波涛汹涌，无边无际的，可也是喜怒无常的。所以千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。可是，未来的海洋却温柔可亲，就好象人类的亲母亲一样，给予人类丰富的矿产资源，食品，能量，淡化的海水和在海底建设城市的空间。此时，海中已建立了高楼大厦，公园，街道，大海中一片欣欣向荣。

未来的海洋中，人们已搬进了海洋中的楼房里。来到了居处环境中，人们都感到了十分新鲜，这儿逛逛，那儿转转，十分繁华。

海洋中的已经分成两半，一半仍是盐水，供鱼儿，藻类和那些浮游生物生存，活动；一半则是被淡化了的海水，供人类使用。在海中生活，如果缺水，边可以自由地在淡化了的海水库中取水生活。

当然，在海洋中行走对呼吸有着很大的困难。所以，在搬进海洋生活前，人类就已发明了一种和透明的薄膜和一件神奇的衣服，穿上他们，就可以呼吸空气，有足够的二氧化碳，这样，就可以毫不阻碍的在海洋中自由行走。

海洋城市中的天空是美丽的，走在水晶铺的路上，天空中时不时飘过各种希奇的鱼儿，它们是塑料的，却有着机器的操纵。所以，当你看到它们时，它们都会露出笑脸或摇手致敬!

我心中的海洋作文 篇2

在茫茫宇宙之中，地球就像一颗水球，而那展现着耀眼蓝光的，便是海洋！千百年来，海洋孕育着我们，而千百年之后，海洋又是怎样一副光景呢？

从空中俯视，海洋上矗立着一座座发电站，几乎每隔几十米就会有一座。海上航行着一艘艘轮船，正在捕获鱼虾，还有许多正在探测石油，人们终于成功地开发了海洋！

可事实，似乎没那么简单……

仔细一点看便会发现，海洋似乎有些变化，海水不再湛蓝，甚至说是灰色更贴切些，在不会有掠过的白鹭，因为海面上竟有一层薄薄的黑雾，气味儿十分难闻，说不定还会有毒雾。再到近陆地的海域看看，随处可见的塑料袋、饮料瓶被海浪拍打上岸，沙滩几乎成了一个垃圾场。咦？那是什么？四周还有一些浅色的浮游物，仔细一看，是石油，是人类遗留下的石油，这造成了海水严重污染，带来了无法弥补的损失。更可笑的是海水竟还有彩色的！这是赤潮现象，是因为某些微小游浮植物的增殖而引起，十分有害，会导致鱼类缺氧而死，也是人类危害海洋造成的.。

我们再将目光转向那些正在捕鱼的船只，看！他们竟在捕一只鲨鱼！他们无情地割下了它的鳍，就是我们所吃的鱼翅，鲨鱼的伤口正在流血，他们也不理会，面无表情的将鲨鱼推下海，又去寻找新猎物。失去大量鲜血的鲨鱼已无法游行，只能在海底等待死亡。

这是未来的海洋，而现在的海洋已经在哭泣，想利用开发海洋，必须先保护海洋。

我心中的海洋作文 篇3

海洋，是一个多么锦绣的地方，而我心目中未来的海洋更是令人向往。

走进我心中的海洋，你会发现到处是五光十色，而且颜色光泽度高，还不时闪现出一行整整洁齐的艺术字：欢迎人居海底城市!瞧，小朋友们正和可爱的鱼儿玩耍呢!他们个个脸上乐开了花，披发发处太阳的气味。

从右边起，一座座高楼大厦拔地而起，显得非常耀眼。鱼儿在这些屋子的四周嬉戏，人们也高兴愿意和它们玩耍，这样促进了人与生物之间的情谊。走入屋子里，你会发现桌子全是海底的高蛋白食物。有：海藻、海带、鱼、虾等这些食物。更有趣的是，人们现在已经把“鲨鱼先生”和鱼儿们当作一家人，并邀请它们一起用餐。现在的人们已经不愁没水喝了，由于科学家已把海水缓解为淡水。走到海底的街上，假如你口渴了，只要张开嘴巴，就可以喝上一口甘甜的水。

这就是我心目中未来的海洋。朋友你心目中未来的海洋又是怎样的呢。

我心中的海洋作文 篇4

大海对我来说神秘而目生。它一望无际。平静的时候，海天一色，非常锦绣；发怒的进时候暴风暴雨，电闪雷鸣，海面上波澜澎湃，波澜汹涌，暴风巨浪，非常壮观。

海里有无数的动物，要是你能看到，肯定会让你目眩缭乱。海里的动物有：海参、鲨鱼、海马……，它们也有各自的流动方法：海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前行四米；乌贼和章鱼能向敌方喷墨汁，利用墨汁的反推力迅速撤退退却、躲藏。它们的声音也有不同：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小狗一样汪汪，有的像小猫一样喵喵，还有的像小鸟一样啾啾……，它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，碰到危险会出出警报。

我在很小的时候曾经去过海边，但是由于春秋太小，已经记不起来了，相信将来还有机会去海边，看看大海，在海里游泳，在沙滩上画画，那该多好啊！

我心中的海洋作文 篇5

“在山的那边，是海！是用信念凝成的海！”

——题记

在走向未来的道路上，或许会荆棘密布，但为了那片海，纵使前方风雨飘摇，我也要走得坚定从容。

初相遇，她一袭白裙婀娜多姿。没有彩排，句句话都是现场直播。她齿如编贝，妙语连珠。从此，那个能说会道的身影就常在我心头浮现，让我的内心荡起了层层的涟漪。“将来，我也要当像她那样的主持人。”我心里暗下决心。这，就成为了我心中的那片海。

不久，学校迎来了一场文艺汇演，对我而言真是一个好机会。为了竞选主持人，我拼命练习：从发音到感情，从节奏到重音，从表情到动作，我一丝不苟。那段时间，复读机、小镜子成了我最忠实的闺蜜。终于，我顺利通过海选。或许上帝总喜欢和人开玩笑，在给了我一把糖后又毫不留情地给了我一记耳光。复赛现场，我被无情地淘汰了。夜渐渐来临，天慢慢变黑，心也越来越沉重……晚上街巷里挤满了人，孤独的男男女女以及上班一族，都在道旁昏暗的灯光下吃着羊肉串，听着小店里播放的流行音乐很是陶醉。我背着书包穿梭其中，任影子在路灯下变长变短、变短变长……为了心中的海，我已翻过了山，但“山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了个零分”！

怎么办？怎么办？不，我还没看到海呢！“山的那边是海”！我坚信既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。正如许巍在歌中所唱“你赤手空拳来到人世间，为找到那片海不顾一切”。从此，课间没有了追逐打闹的我，却多了一个照着镜子练口型的我；早读课上少了一个默读课文的我，却多了一个大声诵读的我。为了练习，我常常嗓子干哑，额头密密的汗珠滴答滴答……勤能补拙，经过不懈的努力和坚持，终于，我赢得了属于自己的掌声。文艺汇演的舞台上，我收获了成功，收获了喜悦，收获了离那片海更近一步的阶梯。我更加坚信“在山的那边，是海”！现在想想，那些走过的路，吃过的苦，在当时看来是一记耳光，在今天看来却是一把糖。虽然跌跌撞撞，落得了一身伤，但却为青春画上了最美的盛妆。

后来，我代表学校参加中学生演讲，又获得了全县第一名，当金灿灿的奖杯捧在我的手里，我感到手里的奖杯已经开始越来越重了，我也知道，我离那片海又近了。我要大声告诉世界：“朋友们，山的那边，是海！”

在今后的道路上，纵然万山重重、荆棘密布，我也步履坚定，去追寻我的主持梦。因为“在山的那边，是海！是用信念凝成的海”！

我心中的海洋作文 篇6

一花一草一树一木的凋谢枯荣，一频一笑一喜一怒的离合悲欢，日出日落、月圆月缺的寒来暑往，斗转星移的自然规律，孕育并演绎着难以预料的漫长人生。但不管怎样，只要你心中充满感激，善于激发生命的潜能，勇敢地正视和面对命运的安排，你就会发现你心中时时会有一片蔚蓝的海洋。

种子在春天里粒粒泛青，冒出的嫩绿是我儿时嬉戏的海洋，不经意间你会忽略了那一点点淡淡的希望。可是，当你漫步走进初春那成片成片的柳林时，那盈盈的嫩绿，在春风暖阳的轻拂中，荡起一层层绿色的波浪，便会陶醉在大自然清新的气息里，你会牵着玩伴的手，蹦蹦跳跳奔向那喷薄欲出的太阳，踏着铺满朝霞的金光大道，追赶着欢快嘻笑的浪花，心儿随着洁白的海鸥一起飞翔！摘下一片白云，蒙在她的脸上，捧一把晨曦的华露，为她沐浴秀美的脸庞，抽出一支金色的眉笔，为她描出一轮弯弯的月亮，扯下一块晚霞的霓裳，为她缝制一件七彩的盛装！此时，幸福的泉水，就会从她的心里流淌到你欢欣的脸上，跟着川流不息的浪花，奔向那桃花盛开的地方，那里是一片无忧无虑的海洋……

夏日里那盛开的向日葵，是我心中金色的海洋。它们在太阳的目光里划着优美的弧线，酝酿着成熟的渴望。送走太阳，这些阳光的笑脸又变成一位披着月亮银光的灰姑娘，构成一幅幅慈母亲儿的人间景致，哪一朵葵花不是妈妈心中的太阳，哪一天的太阳里，不涌动着妈妈心中慈爱的光芒！点点滴滴的呵护，目不转睛的目光，毕生的心血顺着光谱流向她心中的太阳，黑夜里也放心不下她那柔柔的牵挂，让月亮姐姐捎去缕缕淡淡的银光，让七斗星儿为你指明航向，这里是我充满关爱的海洋……

随着秋风飘零的枚枚枫叶，是我心中彩蝶纷飞的海洋。片片红叶都历经沧桑，条条清晰的皱纹都记载着从春天的荷风细雨到秋天的寒苦冰霜，从绿色的希望到红色的梦想，处处透视着岁月的时光，为渐渐走向成熟的你支起一道道梦幻的枫廊，牵着心爱人的手，踏着红色的波浪，慢步走在枫林的海洋，寻找那个挂满枫叶的小木屋，听一曲风与树的.交响，放松你的身心，在小木屋里，你可看到天上闪烁的星辰，在银河的浪花里追寻梦里的织女和牛？，呼吸一口风里野花的香气，心儿早就飞到了梦幻中的海洋……

风舞雪花，在冬日里送给我银色的海洋。一片片无声飘落的洁白花朵，是纯洁朴实的姑娘的婚妆，挂满哈达的枝条在风尘中飘荡，在那纯洁如玉的地毯上，舞出一片圣洁的殿堂，悄悄来到你的床上，是那么的飘逸，那么的润滑和凉爽，那冰冷的吻哟，也会令人销魂和遐想，这是我心中如诗般的海洋……

我心中的海洋作文 篇7

未来，在我们心里是那么遥远，但我觉得未来肯定……！！！

未来，是一个未知数，就像x，是让我们求的，不管这条道路是多么难。我们在人生这条路上行走，从牙牙学语，蹒跚学步到万事如意、美梦成真，最后到白发苍苍。它随波逐流，飘向未来的世界。在这条路上，不管遇到什么困难，都要坚持不懈，持之以恒，因为前程似锦的未来在等着你！

未来，让我们充满了好奇心，我们渴望未来是美好的世界，因为我们已经被现在的这个世界“打败”了。现实，多么虚伪的。爸爸的一次次批评，妈妈的一句句差评，让我渐渐丧失了对现实的赞美，这也让我更充满了对现实的期望，我一再的认为未来是好的，有可能在这拘束，不自在的环境下，你也是这么认为的吧！

未来，科技一定十分先进，没有做不到的东西，只有想不到的。很多设备，只要人稍加操纵，就可以制造出许多许多的东西。克隆，本是不可能完成的事，但在未来，“唰，唰”两下，一个精美的克隆人或物就出现在你眼前。相同，但又与众不同，这就是未来。

在未来，飞是小菜一碟。飞是每个人追求的梦想，都想装上小翅膀，飞向遥远的地方，但如果你还是在现在这个世界里，就无法体会到未来带给你的乐趣。在以前，连彼得·潘都要靠仙尘来维持飞行，可到未来那可就不同了，人手必备，超市热卖，飞机上更是必不可少，就连穷人都要赚钱买那个东西——翅膀，实用、方便、简单，是他成热卖的一大东西。

在未来，只要是有钱的，人人买几十套别墅。未来的别墅很豪华，还有专用机器人为你倒水，捶背，每样东西不是自动的就是遥控的，每天享受着天伦之乐。未来，我就在你身上压下了赌注，你不能输！决不能！

未来，就像一只大鸟，奔在我前头，我努力去追赶它。虽然明天也是未来，但“明日复明日，明日何其多，我生待明日，完事成蹉跎。”我向前走一步，它也走一步，我伸手去碰，他也往后退，但我每往后退一步，它还是会向前，未来总是离我很近。但这种很近，是在心中。我真希望有一天能够有翻天覆地的大变化，只是希望，我能看见那一天。眼前的世界，是一个冷淡而又僵硬的世界。希望未来，一定必须肯定绝对是这样的，虽然这是病句。但我对未来的渴求，那种渴求，已经无法用语言来形容了。

未来，好似一块磁铁，深深地拉住了我们。在现在，被骂，被打已是家中常事；被批评，被责备已是出口成章。人们虽快乐，却痛苦万分；人们虽幸福，却悲惨千古；人们虽勇敢，却胆小如鼠。在爸爸妈妈的一再低辱下，我就像植物大战僵尸中的胆小菇，在一大批僵尸的攻击下，渐渐地缩下了头。等它们再一次攻击植物的时候，胆小菇们就只好被它们给吃掉了，“阿姆阿姆”，那种悲催的绝望，直到死了为止。胆小菇，我由衷地想对你说：“不是你自己缩头的，是你爸的，对不对？”我想，有成千上万的胆小菇会说：“对。”自己不想学的兴趣班，爸妈硬让我们学，我们在那恶劣的环境中诉说着我们的心声。有多少次痛苦，有多少次欢笑过，如果以百分之一来算，我会选100:0的比例，后来导致学不好，爸妈又来骂我们，我已经哭了，别再雪上加霜了好吗？

这时作为我，我想问所有植物：“你们是这样吗？”听到它们异口同声地回答：“我们只想自由自在地做普通的植物，不想在农夫的命令下打僵尸了，僵尸也是有生命的，它们也会看到我们背后的艰苦！”我心里感到一丝丝暖意！未来，快来救救我，于是，我爸正反极一转，我被深深地吸向未来。

未来，像一阵清风，抚摸着我的头，我心里受到了重创，但只要有未来帮我撑腰，我就不怕！我会继续努力向前，飞向我遥远的前方，一想到未来，我就有一股积极向上的力量，直奔巅峰。飘向我心爱的未来。我想你，我要你，甚至我可以爱上你，只要你不走，我将不会像名侦探柯南那样的待遇，我想永远陪伴你。

未来，请你不要走，等着我，长大了，我会来看你，我依旧会想念你！

我心中的海洋作文 篇8

赤道一带的海洋，永远停留在夏天；海天相接的那一片湛蓝；风云交汇的那一种柔软。似乎是很适合思考的。你只消捧上一本书，坐在黑色的岩石上，便可拥有整个世界。

可我根本无法静下来。

这里有海鸥归巢的鸣叫，有浪打沙滩的乐音，有夹杂着咸味的海风的怒嚎。我便知道自己只能忘我地沉醉在这景色之中。无法完美自身的意志。

人间的事物总是这样残缺不全。甚至是我们的心，它们像海洋一样柔软而富有力量，却无法将其中一项加以完善从而进行到底。上帝似乎特别钟爱这种美，无法完美的美，残缺不全的美，难观全局的美。

譬如一年中我们所穿越过的四季：春，惊蛰，回温，花开，可是一片****；夏，夏至，蝉声，暴雨，可是一片浮躁；秋，秋分，落叶，长风，可是一片萧索；冬，冬至，白雪，清冷，可是一片死寂。它们那么尖锐地破碎着。

这样的秘密，你知我知，天知地知。

于是神丢下一片羽毛，告诉人们：不完美，也要精彩。

如果海洋使人忘我，那么就请你尽情的享受融合在自然中的感受吧；如果春天过于****，那么就请你努力地去播洒这一片绿色的生机吧；如果夏天过于浮躁，那么就请你认真地去品味这繁华的乐音吧；如果秋天过于萧索，那么请你全心地去咀嚼这一份孤寂吧；如果冬天过于死寂，那么就请你全意地去消化这一种安静吧。因为万物的存在，一定有其理由。

看到洒在玉兰花上的阳光，我领悟到了人生的真谛：精彩。

我心似海洋，浩瀚中澎湃。精彩中绽放。

我心中的海洋作文 篇9

老师常常告诉我们蓝蓝的天空像大海，我是一个从未看过大海的小女孩，每当仰望天空时，我就想象大海的样子。妈妈告诉我，大海像一首诗，灵动跳跃；像一幅画；意蕴丰富；又想一支交响乐，浩瀚澎湃······在我的心目中，大海是蓝色的世界，也是生命的摇篮。孕育着许许多多自由自在的小生命。我是多么想亲眼看看这位博大精深、慈祥的母亲啊！

今天，我和往常一样看看蓝天幻想着大海的样子：

春天，大海泛起了微波，白色的浪花一会儿扑向岸边，一会儿又退了回去，你看春天的大海不正是一个调皮的小孩吗？

夏天，大海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。夜晚还能听到海浪与堤岸的呢喃细语，多浪漫！

秋天，大海显得高远，海面蓝得十分明显，令人心醉。

冬天，大海显得很凝重，小山似的涌浪从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，那种蔚为壮观的`景象，令人十分震撼。

我爱大海，它广阔壮丽，它变化莫测，令人迷恋。

我心中的海洋作文 篇10

蓝蓝的海洋，天空中的朵朵白云飘，倒映在了海洋上，我的脑海里被天空包抄了，海之美带我感触感染了一番它的风彩。

海洋万里无边，看着它的浩瀚，气量气度整理时宽阔了许多，这种惬意让人不禁发出感叹――海洋真美！

海洋的美，是带有野性的，是暴风暴雨冲洗而出狂热地狂啸。在暴风暴雨来临的时候，暴风暴雨无情地击打着海面，整片海洋都被它所控制，整片海洋都在它的怒吼中颤动着，这种野性是多么狂妄，多么狂野，是海洋中最洪亮最不羁的声音。

海洋的美，是无拘无束的，是海欧向往的天堂。海洋就是海鸥的巢，当海鸥翱翔在汪汪的海洋时，就像一次迂回的旅途，围绕着飞来飞去，不舍得离开，那是海鸥在保护着它们的家园，是海鸥的使命。当海鸥离开海洋时，海洋就像一道大门，这一道大门会一直开着，等它们凯旋归来。

海洋的美，是贞洁而温和的，是白云倒印在海外上夸姣的象征。白云在漂浮时，倒映在了了整个海面上，就像一张暖暖的棉被，给海洋盖上了保护摸，让海洋不被破坏，保卫海洋的锦绣。在海洋不开心时，白云会轻轻抚摩它的脸颊，给它暖和，无微不致地照顾它，让它重现昔日地色泽，向整个海洋的生物献上独特的魅力。

海洋是个神一般的存在，外国有拿破仑游遍整个海洋的传奇，继而又有了郑成功征服海洋的佳话。这有关海洋的传奇故事，更给自身带来一种神秘的气质，渲染了它本身不凡的体态，让锦绣的资态全部流露而出，成了垂馨千祀的千古美话，让众人长生留存于心，百感交集。

海洋的美，不得不承认是难以释怀的，让我们带着敬畏的心态，奔向那海洋之美吧。

有了海洋的存在，就再也不用担心锦绣的遗失，由于海洋的锦绣，所以我们要更加珍惜。

关于海洋馆作文四篇

期望这篇"关于海洋馆作文"能够带给你更全面的认识，若这篇文章对你有所助益，请收藏保存。写作是情感与思考的深度交流与展示，透过写作，你能更好地了解自身的热情与追求。多加练习写作，有助于知识储备和提升学习能力。

关于海洋馆作文 篇1

“同学们留意了！下面自由流动，十二点集合！”王老师大声地喊着。春游了，我们去了海洋馆，我们正预备观看白鲸表演！

“呼！”全场欢呼了起来。白鲸出场啦！池里一共有两条白鲸兄弟。弟弟叫琪琪，哥哥叫多多。两只可爱的小白鲸十分淘气，一会儿潜入水中，一会儿出来跟大家问声好！两位驯养师首先在水里跟它们跳了一段“水中芭蕾”两只小白鲸说是水中芭蕾，实在只不外是在原地打转。固然样子十分笨拙。但是十分可爱。驯养师轻轻地抚摩着它们那雪白如玉的皮毛，这情景，连王老师也忍俊不禁。好，干得不错，奖励鱼一条。白鲸的努力还有报酬。真香，嗯。它们砸吧着嘴，眼巴巴地看着驯养师。再给一条吧！

“下面，白鲸将用自己独特的方式给大家送来祝福！”只见场上的白鲸忽然潜入水中，又忽然地冒出头来，像喷泉似的喷出一串晶莹的水花，可漂亮啦！

到最后一个环节了，驯养师“骑”上白鲸，像坐快艇似的飞驰了起来！只留下身后一串串浪花。以这样的方式结束了表演。

再见了！白鲸！那可爱的动物！

关于海洋馆作文 篇2

国庆节，爸爸妈妈带我去了北京，参观海洋馆。海洋馆位于北京动物园。海洋馆很大很大，我们走进海洋馆，就像走进了蓝色的世界，海的世界。

这里有许多各种各样的鱼：鲨鱼，有好几米长，它的牙齿非常锋利，想一把尖刀；好几百岁的海龟，在水里挪动，它的脑袋一会儿伸出来，一会儿缩回壳里，很有趣；鲸，皮肤油亮亮的，看上去很光滑，我真想去摸摸它；银龙，尾巴一摇一摆地在水里悠闲得意的游动；还有许多五光十色的小鱼，十分漂亮，我还跟它们合了影呢！

接着，我们又去观看了海狮海豚的表演。海狮表演了唱歌，发出了柔美的声音。在悦耳的音乐下它的两个鳍在自如的摆动，在给我们舞蹈。时时传来观众们的掌声。海豚表演就更出色了，海豚表演的是空中顶球。在

练习师的指导下，三只海豚直空奔腾，顶着了球。因为它们表演的很精彩，得到了练习师的奖励。可惜它们的表演太短暂了，我真想多看几遍。海洋馆非常有趣，我学到了许多关于海洋动物的知识，我恋恋不舍的离开了海洋馆，有机会我还会来的！

关于海洋馆作文 篇3

前几天，我们去了太平洋海底世界博览馆，观赏到了各种各样的鱼类，让我长了良多知识。刚走进海洋馆，面前的鱼就让我看的目眩缭乱。只见一个个玻璃墙中有着五颜六色的鱼，让人看都看不外来。好在玻璃墙的旁边有每种鱼的资料，可以让你分清鱼的种类，不然可就真的“目眩缭乱”了。

观赏完鱼后，我们来到了表演区，等待着海狮表演的开始。不一会儿，可爱的小海狮拉帕斯就伴着欢快的音乐出场了，还不忘给自己讨要些掌声。小海狮拉帕斯来自于美国加州，今年9岁。生性十分的活泼，喜欢恶作剧。它不仅给了饲养员一个大大的拥抱，还给了观众们一个飞吻。这么一看，拉帕斯还真是活泼可爱呢！

接下来，拉帕斯为我们表演了“顶球倒立平衡球”：只见它用头顶起球，两个前肢支撑住身体，后肢使劲向上弯曲，身体呈现出一个“c”型。场上响起了一片强烈热闹的掌声。这个动作完成的可真是漂亮极了！要知道，“顶球倒立平衡球”在瑜伽中可是属于顶级难度的呢！

小海狮拉帕斯又为我们带来了“中国功夫”、“水中顶球”、“水上芭蕾”和唱歌等节目。小海狮拉帕斯太可爱了！真是不虚此行啊！

这次参观海洋馆，不仅熟悉了可爱的小海狮拉帕斯，还让我长了良多知识，让我意识到不仅陆地上有良多动物，在海洋中也有许许多多的动物。也许，物种的发源也是从海洋中开始的呢？

关于海洋馆作文 篇4

星期天下午，天气晴朗，久违的太阳也露出了笑脸。今天我特别开心，因为爸爸带我参观了高新区海洋馆，令我印象最深刻的就是“吃奶鱼”和海豹表演了。

进入海洋馆，我隐隐约约看见前面围了很多人，我过去一看，原来前面有一大池五颜六色、大小不一的鱼儿，边上挂着一个牌子“吃奶鱼”。我很好奇，鱼怎么会吃奶呢？我抱着试试看的心态，从一位阿姨那儿领取了一个奶瓶，小心翼翼地把奶嘴伸进池子里。一眨眼的功夫，这里就聚满了鱼，他们争先恐后地过来吃奶，你拥我挤，一会儿这条鱼被挤下去，一会儿那条鱼被顶起来。过了一会儿，奶瓶里的奶就一滴不剩了，我恋恋不舍地离开了“吃奶鱼”池。

随着人群，我们不知不觉地来到了海豹表演场。音乐响起，一只海豹摇摇摆摆地爬了过来，它的驯养师也来了，一场精彩的表演开始了。海豹先向我们敬礼，表示欢迎。接着又表演了套圈、顶球、水中后空翻等动作。最后表演的动作让我看得目瞪口呆，他居然在驯养师的手势下做起了仰卧起坐，全场立刻响起了雷鸣般的掌声。

我们不仅看了许多动物的表演，还观看了各种各样色彩斑斓的海底生物：狮子鱼，小丑鱼，剑鱼，大海龟，水母，鲨鱼通过这次游玩，我发现其实我们和动物是可以互相交流的，只要你细心观察，就能成为他们的好朋友。

一游海洋馆作文5篇

本文将聚焦于“一游海洋馆作文”的研究和应用领域，写作文是集体智慧的结晶，经常写作文能提高我们对文字使用。写好一篇作文的要注意内容具体、完整、真实，如何写作文才能让人眼前一亮呢？

一游海洋馆作文【篇1】

上个礼拜天，我和两位好朋友在家长的陪同下到北京海洋馆游玩，渡过了快乐的一天。

在海洋馆的门口出示健康码之后，我们便迫不及待地奔跑到水池边看锦鲤。黄白相间、红黑交织的胖锦鲤成群结队地游来游去。有一位小朋友向水中投入一小块面包，一群锦鲤争先恐后地游过来抢夺食品，它们你不让我我不让你牢牢地挨在一起，吐出好多泡泡，直到面包的渣渣都被抢完了，它们才依依不舍地离开，只剩下水面上那一圈圈的涟漪。

在雨林异景和海底周游展区，我们观赏到了各种各样的海洋生物，有闪闪发亮的红尾彩虹鱼，有肚子白白、脊背黑黑、身体长长的铅笔鱼，有张灯结彩的红绿灯鱼，还有慢吞吞的猪鼻龟和懒洋洋的水蛇……它们都很好玩。这些海洋生物，就跟我们人类一样，和谐相处、快乐安闲。

我们三个好朋友这里看看，那里玩玩，不知不觉就来到了海洋戏院。

第一个出场的是白鲸，它们驮着潜水员哥哥绕场一周，然后演唱了一首白鲸之歌，它们的声音就像婴儿的喊声，清亮而纯净。随后出场的海豚公主，在水面翩翩起舞，拍打出巨大的水花，还和潜水员姐姐亲嘴。可爱的乌拉圭海狮能够竖立行走，他们的跳跃能力很强，固然体重达到了250多公斤，却能够轻松地高高跃起，去触碰吊挂在高处的气球。海狮十分智慧，在表演完套圈后，躺在地上拍打两个前肢为自己鼓掌，把观众们逗得哈哈大笑。

在回家的路上，我们三个好朋友还在意犹未尽地讨论着各自最喜欢的海洋生物。我期待着家长能再带我到海洋馆一游！

一游海洋馆作文【篇2】

美丽的清晨，我早早地就起床了。因为内心的好奇与开心已让我无法平静。海洋的世界是神秘的，我渴望赶紧到达目的地，开启一天的旅程。

出发喽!两个杨老师带着我们三年四班的同学们上了两辆大巴车，车里有两个导游姐姐，她们说话很有趣。逗得我们全班同学哈哈大笑，感觉没多久就到了地方。

语文杨老师带着我们进了第一个馆。里面是各种各样的鱼，大的、小的、吓人的、漂亮的，在我们面前游来游去，似乎触手可摸，太神奇了！

然后，我们看的是企鹅，企鹅好可爱啊！黑白相称，尖尖的嘴巴，大大的肚子，小小的脚。它们喜欢在冰冷的世界找到一个属于自己的地方。企鹅们有的在游泳，有的在玩耍，各忙各的。咦！有一只北极熊，白白的毛，大大的身体，好可爱！

突然，一个小东西把我们吸引了。杨老师说：那是水中的精灵——水母。它们像一顶顶帽子一样在水里游动，水里的灯光把它们照得格外漂亮。

最后，我们去看了海豚表演，虽然我们班坐在了一个角落里，但是也没有影响我们看保表演的心情。两只小海豚翻来覆去，表演的很有意思，我们看得也很开心。出了表演厅是一个购物的地方，我给弟弟买了一个北极熊娃娃。

还没有玩够就要回家了，在回家的路上我们依然非常开心。回到家，我把北极熊娃娃送给了弟弟，弟弟开心得不得了。

今天真是开心的一天！海洋生物真奇妙，我会永远记住它们的！

一游海洋馆作文【篇3】

早晨，阳光明媚，鸟语花香，爸爸准备带我和弟弟去海洋馆！

“好了没，赶紧！”爸爸着急的催促道。“知道了，我们马上就来！”我和弟弟异口同声说道。今天爸爸要带我们去海洋馆，整装待发后，我们乘坐地铁，怀着激动的心情来到了海洋馆。

哇！刚走到门口，一只大章鱼就映入眼帘，它紧紧缠绕着售票厅，凶神恶煞的眼神，让我不由得起了一层鸡皮疙瘩。进入海洋馆内，便看见了许多大大小小的珊瑚礁。珊瑚礁内还有很多五颜六色的鱼儿，我最喜欢的就数神仙鱼了。它有着黑白相间的身体，后面有一个蒲扇般大的尾巴，至于它为什么叫神仙鱼，我也不是很清楚。再往里走，便看见了非常罕见的中华鲟，它尖尖的嘴巴，背上凹凸不平的铠甲，好似一个英勇的骑士。紧接着又观赏了海星和海苹果。海星贴在玻璃上，它们的触手微微抖动，仿佛在和游客们挥手致意。海苹果可就比较安静了，它身体卧在沙子上，红红的身体让人忍不住就想尝一口。

再往里走，便进入了海底隧道。我们在隧道内观看了鲨鱼、海龟、魔鬼鱼……它们从我们的上方游过，潜水员下来了，她拍了拍鲨鱼的背，便骑在它身上。鲨鱼像被施了魔似的，乖乖得听从潜水员的命令，表演了好多高难度的动作，他们俩的配合天衣无缝。一只只魔鬼鱼游了过来，我们很清晰地看到了它的样貌――又黑又扁的身体，玻璃珠大的眼睛，还长着一条又尖又硬又长的尾巴。整个隧道给人带来比3D影院还要棒的视觉效果。

离开了隧道，我们又到了更大的空间。我惊奇地发现中间立着几根玻璃柱，玻璃柱内全都是大小颜色一致的金鱼。每个鱼身上都长着字：大、利、恭、财、万、意、喜、吉……组合起来就是：“大吉大利，万事如意，恭喜发财，岁岁平安……”这是在向游客们送去最美的祝福。

再往前走，我们来到了海洋剧场，观看了精彩的海豹、海狮、美人鱼表演，那精彩的令人回味无穷。表演结束后已是正午时分了，我们每个人肚子都饿得饥肠辘辘，只好依依不舍的离开了海洋馆。

今天玩得是多么地开心和快乐啊！不仅收获了知识，还在真正的海洋里和鱼儿们来了次亲密接触！

一游海洋馆作文【篇4】

天色晴朗，爸爸带我去海洋馆玩。在去海洋馆的途中，我早等得不耐烦了一直在问爸爸快到了吗，我恨不得插上一对翅膀，像小鸟一样的飞到海洋馆。

终于到了海洋馆，我冲下了车并叫爸爸快点。等爸爸买了门票，我便拉着爸爸像旋风般地冲了进去。当我们来到一个大鱼缸前，看到里面有许多的大红鱼，一看下面有先容，才知道这种全身红红的鱼叫鹦鹉鱼。又往前面走了一段路，便看见了一个比刚才看见得那个大鱼缸更多的各式各样的鱼，还有海龟、小白鲸和各种颜色的热带鱼，快看还有一条白色的银龙鱼呢！最奇异的还要数鳐鱼。鳐鱼的身体像一个大圆片一样，而且没有鱼鳞和鱼鳍。鳐鱼还有几根触须，游动时那几根触须在后面摇摇晃摆，真像丝带一样。爸爸还在这给我照了几张相呢！我们沿途观赏了许多鱼，鱼太多了，我根本就看不完。我见那里有一扇门，便和爸爸进去了。

一进门里，映入眼帘的便是一个大水缸。水缸里就是会吃奶的金鱼了。金鱼正在水里游来游去。于是我们继承往前走，我又来到一条小溪边。小溪里有里有许许许多海龟。我摸着海龟的壳，爸爸还给我拍了下来。我又来到海豹池边，海豹真是可爱极了！海豹一会游到岸上一会在嬉水，忽然一下子，海豹就跳进水里了。海豹在走路时很好笑，可在水里游泳时速度非常快。看完海豹我们便出去了。爸爸还带我看了海豚表演，海豚十分智慧。它固然看起来十分粗笨，但身手可灵敏啦！它能跳起来叼走间隔它头顶2—3米的球，还能驮着人游，有的甚至可以像孙悟空一样翻跟斗呢！见到人时，它会把尾巴抬起来前后摆动向你打招呼，还会抬起头向你点头示意。最出色的是会三五成群地跳出水面，又“扑通、扑通”跳入水中，不仅速度快，而且非常整洁、活像几个精彩的跳水员。

时间过的真快，海豚表演结束了，我们的海洋馆一游也随之结束，爸爸拽着依依不舍的我离开了海洋馆。

一游海洋馆作文【篇5】

“同学们注意了！下面自由活动，十二点集合！”王老师大声地喊着。春游了，我们去了海洋馆，我们正准备观看白鲸表演！

“呼！”全场欢呼了起来。白鲸出场啦！池里一共有两条白鲸兄弟。弟弟叫琪琪，哥哥叫多多。两只可爱的小白鲸十分调皮，一会儿潜入水中，一会儿出来跟大家问声好！两位驯养师首先在水里跟它们跳了一段“水中芭蕾”两只小白鲸说是水中芭蕾，其实只不过是在原地打转。虽然样子十分笨拙。但是十分可爱。驯养师轻轻地抚摸着它们那洁白如玉的皮毛，这情景，连王老师也忍俊不禁。好，干得不错，奖励鱼一条。白鲸的努力还有报酬。真香，嗯。它们砸吧着嘴，眼巴巴地看着驯养师。再给一条吧！

“下面，白鲸将用自己独特的方式给大家送来祝福！”只见场上的白鲸突然潜入水中，又突然地冒出头来，像喷泉似的喷出一串晶莹的水花，可漂亮啦！

到最后一个环节了，驯养师“骑”上白鲸，像坐快艇似的飞奔了起来！只留下身后一串串浪花。以这样的方式结束了表演。

再见了！白鲸！那可爱的动物！

海洋馆游记作文20篇

写作是语言艺术的一种形式，可以不断激发我们的创作才能。通过写作，我们可以更好地理解和分析问题，并提高自己的思维能力。一篇好的作文应该能够引起读者的共鸣。今天，小编为大家准备了一篇精选文章，题目是“海洋馆游记作文”，感谢您的分享。分享是传递知识最好的方式！

海洋馆游记作文(篇1)

今天阳光明媚，我们一家和舅舅一家共同去海洋馆游玩。

到海洋馆玩的人真多呀！我们乘坐的公交车都挤满了人，好不容易才站稳。

到海洋馆了，我们迫不及待地下了车，幻想那些美丽的鱼儿游来游去，那是多么美妙的情景呀！

买了门票，我们就到海洋馆游览了。先参观的是淡水馆，这里面全是淡水鱼，有罗非鱼，俄罗斯浔等等。看着他们游来游去，真是一种美妙的享受。瞧！那边的鳄鱼引起了我的注意，它真不愧是海底之王，牙齿锋利，咬铁如泥，力大无穷。

娃娃鱼还吃奶呢！你听说过吗？我们亲身体验，拿着小奶瓶喂娃娃鱼，这样的感受真像是喂自己的宝宝耶！

接着，我们去看海狮表演。海狮的动作真滑稽，他的名字叫“QQ”，长得真像一个小帅哥。小鼻子大眼睛，眼睛水汪汪的，全身漆黑，再配上一个白白的肚皮，真是漂亮极了。

海狮的表演更有趣了，它一上场，就和大家亲热地打招呼，这样一来，观众更加热情了。海狮表演了排球大赛，看它和饲养员紧张地打排球，胜负难分，我们好奇地看着这高超的演技，最后还是小海狮赢了，它还高兴的为自己鼓掌呢！

海狮还用它灵活的身躯和饲养员为我们上演了一场“人狮之舞”。它跳舞的姿势美极了，尾鳍高高翘起，前抓离地，一只爪子支撑着旋转起来。它还做了一些高难度的动作哩，我们为它优美的舞姿而鼓掌。

海狮还为我们展现了它非凡的智商，随便出5以内的加减法，它都会算。怎么样，神吧！

最后还是为我们表演了和饲养员怎样逛街、唱歌。说来唱歌，大家肯定都不会相信。动物怎么会唱歌呢！可是海狮就会。它对着话筒吼一声，歇一歇，再吼一声，再歇一歇，还给观众要掌声呢！这就是海狮的唱歌，有趣吧。

看完了海狮表演，我们去看刺激的“人鲨共舞”的表演。看那饲养员亲热的与鲨鱼抱在一起，伴着音乐优美的旋律，旋转着跳起舞来。观众们被这一动作惊呆了，禁不住鼓起掌来。

最后还有“美人鱼诗话”的表演，看那美人鱼在水中自由自在的游来游去，我羡慕极了。一会儿，王子也出现了，他们手拉手跳起舞来，最后依依不舍的离别。

我们还看了很多鱼，鲨鱼、瑶鱼、施氏鲟……这些鱼都美丽多姿，可爱活泼，非常惹人喜爱。

唉，只恨肚子不争气，竟然咕噜咕噜唱起了空城计，可爱的海洋动物们，先暂时分别了，我会再来看你们的！

海洋馆游记作文(篇2)

因为奶奶全家想要去北京，爸爸妈妈终于答应让我也跟着一起去。

一大早就出发的我们，中午的时候来到了著名的“北京海洋馆”。

海洋馆里最多的就是海底的生物，有好多好多种类的鱼、虾，还有好多我叫不出名字的生物。就连海洋馆的墙壁上，都是鱼儿的图案，看得我眼花撩乱。

接下来，我们每个人都领到了特殊的眼镜，进去看３Ｄ影片，那种真实感，让人好像真的就在海底潜水一样。

看完影片，我们看到有个潜水夫正拿着饲料在喂鱼，大鱼和小鱼都凑过来了，就连鲨鱼也来跟他要吃的，实在是很有趣。

我们通过一个隧道，头顶上是玻璃做的屋顶，可以看见密密麻麻的鱼游来游去，解说员跟我们说明，这些鱼有的是小丑鱼，有的是海豚，我甚至还看到很多五颜六色的海星。

在海洋馆里，就算搭手扶梯，你也可以看到好多看不完的鱼。那天晚上，我们很晚才到家，我的梦里，一直又看到很多的鱼，陪着我睡觉，一直到天亮。

海洋馆游记作文(篇3)

暑假的一天，烈日当空，我和爸爸妈妈去北京海洋馆游玩。

一走进海洋馆，我就像穿着潜水服在海洋里走，刚走了一会儿就听到一位工作人员用喇叭在说：“要看海豚表演的游客请往里走。”于是，我和爸爸妈妈匆匆忙忙看了一下其他的海鱼，就去看海豚表演了。

走进表演场，哇，这里真是人山人海。讲解员首先告诉我们该怎么保护环境，还给我们介绍了海水被污染的害处。过了一会儿表演开始了，九个可爱的小海豚排着整齐的队伍上场了。主持人先邀请了两名观众跟两只小海豚进行钻呼啦圈大PK，结果那两名观众输了。一位身穿潜水服的女子跳下水，只见她站在一只海豚的背上像火箭一样快速地前进。不一会儿两只海豚用嘴顶着潜水员的两只脚，把她送上岸。接着海豚跳跃着用嘴顶着挂在上空的气球，这时全场响起了持久热烈的掌声和欢呼声。这些家伙真聪明，表演完一个节目就要找训练员奖励它的食物。接下来该海狮表演了，海狮走起路来大摇大摆的，就像一位大将军，海狮表演的是海狮之吻，主持人又邀请了一位姑娘上来，这只海狮真是一见钟情，吻着这位姑娘好长时间才松开。

看完了表演，我们又参观了中华鲟、水母馆。直到夕阳西下，我们才依依不舍地离开海洋馆。

在回去的路上，我默默地想：我们应携起手来保护大自然，让海水变得更蓝，让这些可爱的动物有着美好的生活环境。北京

海洋馆游记作文(篇4)

今天，阳光明媚，我和爸爸、妈妈一起去青岛极地海洋馆游玩。

走近海洋馆大门，首先映入眼帘的是两条体型庞大的白鲸。它们在巨大的鱼缸里，游来游去，上下翻动，仿佛用自己优美的舞姿迎接远方的客人。

看完白鲸，经过鲨鱼湾，我们来到了海底隧道。五颜六色的鱼儿在我们的头顶和四周悠闲地游着。有灰色的瑶鱼，胖胖的绿鳍马面鲀，还有个头非常大的乌龟领着小宝宝快乐地玩耍……看着它们自由自在地游来游去，仿佛我自己也变成了一条小鱼，在浩瀚的大海深处，和他们一起游啊游啊，直到妈妈提醒，我才回过神来。

穿过海底隧道，我们继续前行。哇！海洋剧场表演开始了。两头憨态可掬的海象在驯养员的口令下，吹奏萨克斯，做各种鬼脸，还不时地鼓掌，招手跟观众互动。别看他们又肥又胖，憨头憨脑，做起仰卧起坐来，还很灵活呢。接下来的海豚表演，更是把节目推向了高潮。那几只海豚跳着优美的舞姿，配合着驯养员，时而沉入水底，时而跃出水面，它们的配合是那么得和谐，每一个动作又是那么得优美，我被它们的表演深深的吸引了。空中顶球，翻跟头，还有轻功水上漂，学企鹅走路等等，每一次精彩的表演都赢得观众雷鸣般的掌声。

后来，我们又看了人鱼共舞的美人鱼表演，极地世界的企鹅，北极熊，北极狐等等。

这次游玩，使我认识了更多的海洋生物，了解了海洋世界的丰富多彩。啊！青岛极地海洋馆，你真让人流连忘返！

海洋馆游记作文(篇5)

一天下午，妈妈和我去南京海洋馆参观海洋生物。

走进大门，我看见一条条五彩缤纷的鱼甩着尾巴，悠闲自在地游来游去，一会儿到了石头桥下，一会儿在岩石缝隙间穿梭。

二楼是水母馆，各种各样的水母数不胜数，长得都像一把伞，一会儿撑开，一会儿合拢，在灯光的照耀下显得格外美丽。妈妈告诉我，越漂亮的水母可能越厉害，它们长长的触手上有一个个刺细胞，万一把这毒刺刺入人体皮肤，轻则刺痛瘙痒，重则会有生命危险。

海底隧道怎么聚集了那么多人？哦，原来是魔鬼鱼在表演食物大战：潜水员拿着一大桶食物，诱惑了一大群魔鬼鱼，它们争先恐后地卖力表演，一张张诡异的笑脸深深地吸引了小朋友们。潜水员拿出一条鱼往一条表现好的魔鬼鱼嘴里一塞，那条魔鬼鱼马上把食物吞下肚，别的鱼见了，都表演得更出色了。潜水员把一大把鱼往周围一撒，几只海龟和很多不知名的大鱼也闻讯过来，场面热闹非凡。食物大战真的太有趣了！

穿过隧道就是极地海洋馆，我们看了企鹅、北极狐、北极熊、海狗、雪橇狗……最有趣的要数企鹅了，两只企鹅一动不动地站在窗口，跟游客一起合影，还有一只企鹅在水中游泳，眼看就要上岸了，见我们来了，就吓得赶紧躲回水中。还有那只懒惰的北极熊，我看见它的时候，它正贴在玻璃上睡大觉，走近一点，还能听见它在打呼噜呢！

南京海洋馆真有趣啊！

海洋馆游记作文(篇6)

暑假的一天，我和一群小伙伴们到台州海洋馆游玩。海洋公园是台州旅游景点之一，这里也是暑假里孩子们最喜欢去的地方了。

一进大门，我就被里面的气氛给吸引住了，虽然来过了很多次，但每次来依旧兴致勃勃。我们先上了二楼，通过玻璃隧道，我们清晰地看见了庞大的鲨鱼、海龟以及很多不知名的大型动物游过。还饶有兴趣地观看了美人鱼和王子在水中的一段精彩表演。

接着我们分别来到了三楼和四楼，喂食表演令人赞不绝口。只见厨师拿来了一条鲜美的鱼，把鱼挂在钩上，食人鱼便开始进行了疯狂的抢食决斗。水花四溅，溅到了我们的脸上、身上，大家纷纷躲避，有的甚至撑起了雨伞来抵挡四溅的水花。突然，一阵节奏热烈，充满激情的鼓声响了起来，原来是两个非洲黑人正在激烈地打着手鼓。我们高兴地上去跟他们一起打鼓，他们耐心地教我们：“左右左右!”他们的动作十分地娴熟，也十分地灵活，让我们看得眼花缭乱。在他们的教导下，我们也试着打起了鼓。没想到打鼓看上去十分简单，但操作起来，尤其是连贯操作却是有一定难度的。时间过得飞快，在一阵阵激烈而有节奏的鼓声中，我们对打手鼓有了基础的了解。

最后，我们来到了五楼，也是我们最期待的“水上乐园”。我们迫不及待地下了水，结果，弄得全身湿淋淋的，像一只只水鸭子。我们每人买了一件泳衣，这才痛痛快快地下去玩水了。主持人跟我们进行了互动，名额有限，我们每人拿到了一把水枪，分组开始了激烈的比赛。小伙伴们不停地射水抽水，我根本来不及打，眼睛就被水给射湿了，睁都睁不开。游戏环节在一阵阵嬉笑声中结束了，我们继续玩水，享受着水的清凉，和水进行零距离的亲密接触。

在一阵阵欢声笑语中，我们在尽情地玩耍着。海洋馆的上空，荡漾着我们欢快的笑声……

海洋馆游记作文(篇7)

“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”酷热难耐的夏天过去了，金风送爽的秋天姗姗而来。“十一”假期正是出游好时节，我和朋友们来到“万里长江横渡”的武汉，如愿以偿参观渴望已久的极地海洋公园，去访问我心心念念的动物朋友们。

第一个拜访的朋友是企鹅。啊！企鹅，你像一位温文尔雅的绅士，一动不动凝视远方，你是在思念故乡吗？你时而像一个憨态可掬的胖娃娃，一摇一摆地在冰上漫步；时而像一个顽皮的小孩，“嗖”一下从冰上滑下来，无声无息没入水中，你是在玩水上滑梯吧；时而又像一位跳水健将，“噗通”一声跃入水中，却惹得水花四溅。参观的人们见到你，或观察，或惊叹，或嬉笑，而你却波澜不惊，依然如故。

印象最深刻的是海豚表演。亲爱的海豚朋友们，你们知道吗？表演还没开始，剧场里就已经人山人海，座无虚席。在我们望眼欲穿的盼望下，你们终于徐徐出场，剧场里顿时掌声雷动，欢迎你们三位“大明星”的出现。你们精彩绝伦的表演，真是让我大开眼界！你们表演了跳高，当工作人员哨声一响，你们一跃而起，竟能碰到半空中高悬着的吊球。你们表演了转呼啦圈，当呼啦圈在你们的嘴尖上飞速旋转时，我在心中暗暗称奇。你们还表演了跳舞，随着音乐节奏扭着身体转圈，真是妙趣横生！最不可思议的是你们还会做口算，当观众出了一道“3+4=？”的题后，你用嘴巴按了七下喇叭，答对了！人们情不自禁鼓起掌来。表演结束了，我意犹未尽，依依不舍地离开了剧场。

海狮是一位有趣的朋友。哦，海狮，当我初见你时，你全身胖乎乎，身披黑褐色衣服，皮肤油光发亮，嘴边留着长胡须，就像一位老爷爷。当饲养员给你喂食时，你吃得津津有味，一小桶鱼吃完了还摇摇摆摆地跟着饲养员再要，你可真像一个找大人讨糖吃的小孩子呀！直到你吃饱了才悠然自得地滑进水里游开了。观众们被你逗得忍俊不禁。

我拜访的朋友还有很多，我热情地和它们打招呼：你好，悠闲的北极熊！你懒洋洋地躺着睡觉，时不时动一下爪子，是做了什么美梦吗？你好，灵敏活泼的白鲸！你喷出的水柱，像一朵朵盛开的花。你好，精灵古怪的魔鬼鱼！你的鳍像一双翅膀，难道你有飞天的梦想？你好，可爱的海豹！你趴在岩石上翘首望着小朋友，是想和他们一起玩耍吗？你好，慢条斯理的海龟！你来来去去都背着壳，有没有嫌过它笨重，拖慢了你的脚步？

海洋馆参观完了，我该回去了。再见了，亲爱的海洋动物朋友们，下次有机会我们再会！

海洋馆游记作文(篇8)

放暑假了，爸爸妈妈带我去了北京海洋馆，在去的路上，我在想，海洋馆是什么样的？里面都有什么样子的海洋生物？我非常好奇，也非常期待。

经由4个小时的旅途，终于到达了海样馆的大门前。我随父母进了海洋馆，里面非常漂亮，蓝色的天花板上挂着数不清的小鱼玩偶，似乎鱼儿们就在你的头顶上嬉戏，左右两边又是五颜六色的海洋生物，我的眼睛都忙不外来了，不知看哪一条好。这样的景色，让我觉得似乎真的是在海洋深处行走。

接着，我们又走进了雨林异景，面前呈现的又是一个不同的世界，用眼睛可以看见森林里的树木、杂草丛生的花朵和各式各样的鱼，其中令我印象最深刻的是长须子鱼和锦鲤鱼。长须子鱼是在它的两只眼睛下长着两条长长的须子，显得它们游动起来异常锦绣。锦鲤鱼身体呈红色，在透上淡淡的红光，显得非常柔和动人。而用耳朵可以听到的是哗哗的流水声和叽叽喳喳的鸟啼声，仿佛真的置身于原始森林里。雨林的出口是一条长长的地道，左、右、上、三面都是大大小小的鱼，在出口出来，第一眼看见的竟然是两只杀人蟹，它们体形庞大，钳子非常锐利。看的我不禁出了一身冷汗。我向前走了几步，看到了一个鱼缸，鱼缸里面有一盏红色的灯，好像有杏花的花瓣在內漂来漂去，走近了一看，原来是一些透明的小水母，真是锦绣极了。

最后，我们来到了海洋剧院来观看表演。第一个上台表演的是海豚，他们的出场典礼非常特别，先是用飞快的速度游到水池尽头，然后折转身纵横跳跃，那身姿真是柔美动人，它不仅会跳跃，而且还会做算术题，每当做错时，他就会摇摇头，显得她俏皮可爱。第二个上台表演的是海狮，它的出场式更是不同凡响，他竟是从假山上蹦下来的，海狮要表演的是模仿海豹走路，真是好玩儿极了。最后一个上台的是白鲸，它用柔美的身姿游到训导员的旁边，和训导员演了一出与人共舞，舞姿非常柔美，最后训导员骑在白鲸身上，白鲸游了起来，它带着训导员在水中画出了一个完美的弧形，也就是代表着表演结束了。真是光阴似箭，日月如梭，不知不觉间，一天就过去了。

路途结束了，在回家的'车上，我还在回忆着在海洋馆中的锦绣世界。

海洋馆游记作文(篇9)

跨过108.7公里，大约两小时的路程我们来到了西安市华夏旅游海洋公园。

跟着大家走下大巴车，首先映入眼帘的是一个椭圆形的建筑物，然后又跟着导游的步伐走到了它面前，用三个字来形容，太大了！听老师在那讨论我们好像要去这个场地里看表演，叫《驼铃传奇》，而且里面还有着首个世界上会跑的观众席，到了焦急的等待时刻，30分钟过去了，我们进了场地。

等了好久，表演开始了，内容大概是这样的：一对夫妻开场，妻子要送君千里，他俩依依不舍，之后丈夫跟驼队历经了火山、雪崩、风暴自然灾害等及狼群袭击。注：真的有狼。九死一生，随后满载货物回归，途中巧遇菩萨天降神雨保护，在亲人的朝思夜想中安然回到长安。

随后又跟着导游去海洋公园，里面有游泳健将企鹅，各种各样的小鱼、大鱼，还有世界上最大的蓝鲸、海星，懒洋洋的狸猫，高傲冷漠的白狐，成群结队的小水母，这么多的海洋生物真是让人看的目不转睛。

最后一站，我们来到了海豹表演的场地，等了一个多小时，表演开始了，豹大先出场，给大家敬了军礼，还表演了水上接球等灵活的表演，真是可爱！豹二出场了，一上来就给大家跳了非常有节奏感的舞蹈，还表演了乐曲和相声，最后，豹二和豹大为大家进行了谢幕礼。

最后因为时间错过了5D电影和美人鱼表演，不过还是有幸见到了外国人，还拍到了穿着国旗服装的企鹅。

带着一丝遗憾坐上了大巴，向他挥手告别。

海洋馆游记作文(篇10)

我们今天要去中国海洋馆春游，心里格外高兴，连平时令人心烦意乱的喇叭声今天也感到格外亲切。

去时谈笑风生

我们坐上"狱用大巴车"，待老师走后，我们便肆无忌惮起来：玩手机的玩手机，聊天的聊天，打电话的打电话。阶段总结：乱成一锅粥。

观时大开眼界

到达目的地后，我们一路走去，到了海洋剧院。随着激动人心的音乐声，训练有素的海狮登场了。刚一上场，它就逗得我们哈哈大笑。主持人问它，你要给大家表演什么呀?谁知它却摇了摇头，表示还没想好。过了一会儿，它可能想好了，便倒立行走起来。主持人又叫它表演顶球﹑主动扔垃圾等，引得观众一片喝彩。白鲸登场了，潜水员下水后，它便和潜水员玩了起来，还使劲顶潜水员。最后，演员们的"老大"--海豚登场了。它们刚一上场，就一下子跃出了水面，博得观众的一片掌声。接着，他们又唱起了悦耳的歌，像小娃娃的笑声。随后，它们又一次高高跃起，顶了一下皮球。然后，它们在水中跳起了舞，一会儿倒立游动，一会儿跃出水面，一会儿溅起水花，让观众们大开眼界。阶段总结：目瞪口呆。

玩时目不暇接

演出结束后，我们小组便自由活动。我们首先参观了中华鲟馆。我一进入馆内，就见到几条庞然大物。我问王主锋："这是鲨鱼吗?"他说："你真是有眼不识泰山，这是中华鲟啊!"我能不看成鲨鱼吗?你看，它最大的长四米，最小的也有一米，一双炯炯有神的大眼睛虎视眈眈，如此威风凛凛，颇有王者风范，就连鲨鱼也一定视为吴下阿蒙，见一眼中华鲟也得甘拜下风了。出馆后，我们又看了许多古生物化石。其中，一种叫卷尺鲨的古生物引起了我的注意，它的嘴向外旋，真不知道它是如何捕食的。转眼一望，几只蝠鲼映入了我的眼帘。它们身体扁平，长着一根尖尖的尾巴，身宽却有一米多。但这还算是幼小的，成年蝠鲼身宽一般有一米多!之后我们又看了许多海洋生物，在此就不一一介绍了。阶段总结：眼花缭乱。

归时心情复杂

短短几个小时过去了，同学们都十分恋恋不舍。然而，倒霉事接踵而至。回来时，天公不作美，下起了倾盆大雨，脸上不知是雨水、汗水还是泪水，车又迟迟不来，搞的同学们归心似箭。阶段总结：心情难以言表。

经历了这么多事，也让我们学到了许多海洋知识。今后也要努力学习，深入探索，积极创新，成一名生物学家。

海洋馆游记作文(篇11)

放暑假了，我们就可以出去玩，爸爸说：“完成暑假作业，就可以出去大玩特玩。”

终于写完暑假作业了，真开心，我问爸爸可以去海洋馆吗？爸爸说：“好，行程由你规划。”我跟妈妈上网查海洋生物馆住宿费、票价多少钱，又去看有没有导游介绍，还去查哪里有好吃的山珍海味以及好玩的地方。

我们终于把行程规划完了，第二天就可以快快乐乐的出发了。我们从中坜出发，开往台南，先去接爷爷，再一起去广州海洋生物馆。

下午四点终于到了海洋馆，我们先去看住宿的地方，再去领枕头和棉被，就跟导游人员去吃晚餐。

吃完晚餐后，导游人员说：“现在要去喂水母，千万不要碰到水母，不然皮肤会很痒，到时候就要擦药药了。”我们要去喂水母吃花枝，我看水母两分钟就把小小的花枝吃完了。水母整天泡在水里，一定很凉爽，胃口才能这么好！

后来导游人员说：“我们要去喂一只很大很大的鱼，你们猜猜看是什么？”有人说“是海豚！”又有人说：“是虎鲸。”我说：“是鲸鲨吗？”导游人员惊讶的说：“答对了，就是——鲸鲨！”我真佩服自己的神机妙算。

导游人员送我一条二十五公分的鱼，他说：“把它丢去给鲸鲨吃吧！”我用力一丢，丢到水里，鲸鲨一口就吃掉了。还好被丢下去的不是我，要不然，我也被一口就吞下去了。鲸鲨又游回水中了，水溅到我们的衣服都湿了。

我们回去三亚水域馆，妈妈给我和爷爷一枝萤光棒。时间到了，工作人员就关灯了，一关灯在上面就有两个灯，一个是红，一个是蓝，好漂亮喔！因为玩得疲惫不堪，所以我们一下子就睡觉了。半夜一点，兴奋的我跟爷爷一起去看鱼，五彩缤纷的鱼在我眼前游来游去，害我眼花撩乱。过了十分钟我和爷爷又回去睡回笼觉。

一大早起来，我们先去吃饭，再去跟导游人员一起去看潮间带生态观察，我看到好多小鱼、寄居蟹……大洋池喂食秀开始了，工作人员说：“小鱼来吃饭吧！”小鱼围着工作人员，好可爱，它们可真听话！

快乐的暑假，爸爸还带我去很多地方玩，但是我还是喜欢去海洋馆玩。

海洋馆游记作文(篇12)

十一国庆长假里，我和爸爸妈妈一起到北京游玩，最令我难望的仍是锦绣的海洋馆。

我们买了门票，进了动物园，我们便走向旁边的海洋馆。北京海洋馆分地上、地下两部门，建筑整体象一只大海螺，造型十分独特。刚到门口，我就被巨大的广告牌吸引了，那鲨鱼好凶猛，那小鱼太可爱了，我拉着爸爸妈妈的手直冲进大门。一进门，便好似进入了一个锦绣的热带雨林之中，首先赶往眼帘的是一个人造的大瀑布，水珠飞溅在我脸上，那感觉真是凉爽。哗哗的水声把我带到了一条人造河流旁边。锦绣的淡水鱼儿在清澈见底的池中自由安闲地游弋，它们时而欢快地在石缝中捉迷藏，时而互相追逐，还不时淘气的吹泡泡呢。你快来看，那条大鱼探出脑袋来吐出水花，可爱极啦！

“快过来，这儿有好看的呀！”爸爸叫我去他那儿看，我从人群里七挤八拐，终于到了爸爸那儿。啊，好多鱼在玻璃缸里游来游去，有的全身是刺，似乎水中的刺猬呀；有的身上充满彩色的条纹；有的鱼身子上有许多点，像充满雀斑似的；还有一种鱼，两只眼睛长在头的一侧，这叫比目鱼。

然后，我们来到了海底地道进行参观。我们坐上电梯，仿佛置身于海底一样，成群结队色彩斑斓的鱼儿从我们的头顶上飘然飞过。海龟在水底爬行，怡然自得；海葵随水流往返摇晃，似乎在向我们招手致意。我们又到了鲨鱼馆，里面有凶猛的鲨鱼，有埋在沙子里的魔鬼鱼，有会发电的电鳗，还有“水中大熊猫”之称的中华鲟呢！

最后，我们来到海洋剧院，观众席上已是人隐士海，座无虚席，连走道里都站满了人。忽然，掌声如雷鸣般地响起，原来表演开始了。在练习师的指挥下，淘气幽默的海狮们不时做出各种滑稽好笑的动作，时而跳出水面，时而顶球，时而跳圈，时而在水底穿梭。而海豚和鲸鱼们的水中芭蕾也令人们连连喝彩。它们的表演老是不中断赢得观众的喝彩声和掌声，不知不觉中表演结束了。

锦绣的海洋馆，深深地吸引着我，使我久久不愿离开。黄昏了，我们恋恋不舍地回家了。

海洋馆游记作文(篇13)

今天，我们去合肥海洋世界玩。

进入展厅，映入眼帘的是一个大玻璃屋子，里面是仿佛被淹没一半的森林环境，一大群鱼在水中游来游去，一只鹦鹉站在树上望着我们。展厅里有各种各样的动物及标本，供游人观赏。

令我最难忘的是人鲨表演，为了观看表演，我们早早的找了好位置坐下，此时此刻，潜水员还没有来，我们坐在那里边看鱼边等，水中的鱼可真多啊！大的、小的、花的、黑的——有的上窜下跳，有的打打闹闹，还有的在说悄悄话呢！最引人注目的是两只大海龟，它们都穿着黄色的背心，背上绣着“福”“寿”字。

随着一声“来了，来了！的欢呼声，潜水员如神仙下凡来到了鱼儿们身边，只见他打开了食物盒，拿出食物抛洒到水里，小鱼立刻像箭一样冲过来，抢到食物的小鱼在水中愉快的游动，几个来回，潜水员盒子里的食物很快抛洒完了。小鱼们都吃的饱饱的，大鲨鱼和大海龟还有其它大的鱼都没吃到事物呀？我正在纳闷的时候，潜水员再次带着食物盒来到的鱼儿们中间，这次他带来了大鱼们喜欢吃的事物，潜水员直接把食物喂给它们，最倒霉的就是那只大海龟，由于行动太慢，它怎么也挤不到潜水员的身边，可潜水员并没有忽略它，潜水员轻轻的把其它鱼推开，抓了一大把鱼放进它的嘴里，单独喂了海龟一会，然后再给鲨鱼和其它大的鱼喂食物。有一只鲨鱼想与潜水员亲热一下，于是不停的用背蹭潜水员，潜水员爱护的抱了抱它，鲨鱼满意的离开了。潜水员喂完了所有食物和观众挥挥手离开的水池，表演结束了。

观看完人鲨表演，我们又看了海狮表演，观赏了狐狸鱼，吃奶鱼，水母等，有一群企鹅也很可爱，它们在水里游的时候，像是在飞翔一样，双臂张开在水里飞快的滑过，几乎不留一点痕迹，它们跳水的样子最好笑，就像没站稳摔进水里一样，逗的游人都哈哈大笑，我也和大家笑成一团。

最后，我们在欢声笑语中结束了今天的游玩。

海洋馆游记作文(篇14)

我们今天要去中国海洋馆春游，心里格外高兴，连平时令人心烦意乱的喇叭声今天也感到格外亲切。

我们坐上“狱用大巴车”，待老师走后，我们便肆无忌惮起来：玩手机的玩手机，聊天的聊天，打电话的打电话。阶段总结：乱成一锅粥。

到达目的地后，我们一路走去，到了海洋剧院。随着激动人心的音乐声，训练有素的海狮登场了。刚一上场，它就逗得我们哈哈大笑。主持人问它，你要给大家表演什么呀？谁知它却摇了摇头，表示还没想好。过了一会儿，它可能想好了，便倒立行走起来。主持人又叫它表演顶球﹑主动扔垃圾等，引得观众一片喝彩。白鲸登场了，潜水员下水后，它便和潜水员玩了起来，还使劲顶潜水员。最后，演员们的“老大”——海豚登场了。它们刚一上场，就一下子跃出了水面，博得观众的一片掌声。接着，他们又唱起了悦耳的歌，像小娃娃的笑声。随后，它们又一次高高跃起，顶了一下皮球。然后，它们在水中跳起了舞，一会儿倒立游动，一会儿跃出水面，一会儿溅起水花，让观众们大开眼界。阶段总结：目瞪口呆。

演出结束后，我们小组便自由活动。我们首先参观了中华鲟馆。我一进入馆内，就见到几条庞然大物。我问王主锋：“这是鲨鱼吗？”他说：“你真是有眼不识泰山，这是中华鲟啊！”我能不看成鲨鱼吗？你看，它最大的长四米，最小的也有一米，一双炯炯有神的大眼睛虎视眈眈，如此威风凛凛，颇有王者风范，就连鲨鱼也一定视为吴下阿蒙，见一眼中华鲟也得甘拜下风了。出馆后，我们又看了许多古生物化石。其中，一种叫卷尺鲨的古生物引起了我的注意，它的嘴向外旋，真不知道它是如何捕食的。转眼一望，几只蝠鲼映入了我的眼帘。它们身体扁平，长着一根尖尖的尾巴，身宽却有一米多。但这还算是幼小的，成年蝠鲼身宽一般有一米多！之后我们又看了许多海洋生物，在此就不一一介绍了。阶段总结：眼花缭乱。

短短几个小时过去了，同学们都十分恋恋不舍。经历了这么多事，也让我们学到了许多海洋知识。今后也要努力学习，深入探索，积极创新，成一名生物学家。

海洋馆游记作文(篇15)

老虎滩海洋公园是大连首个国家5A级景区，里面还有世界上建筑面积最大、展示极地动物品种最多的极地海洋动物馆。来大连，一定要到这里看一看。

几年前我来过这里。但因为那时年龄小，印象不深，这次来一定要看得更加仔细全面。

首先，我们来到了亚洲最大的珊瑚馆。这里展览了形状各异的珊瑚和水生动物。我看到了一群灵活可爱的小丑鱼停留在纵横交错的珊瑚里;看到了一条尾巴长身子扁的鱼穿梭在五彩缤纷的珊瑚里。还看到了一条能把全身吸在玻璃里的奇特的鱼。这里的珊瑚以白色和暖色调为主，性状各不相同，有的像香菇的，有的像树冠的，还有像鹿角的，非常漂亮!

接着，我们来到了世界第一的极地馆。这里有众多来自南北极的珍惜动物：凶猛的白鲸、可爱的企鹅，强壮的北极熊，细细长长的极地刀鱼……不过，令我印象最深的是海豚表演。海豚是一种很聪明的动物，据说它的智商相当于6岁的孩子!它先跳了一段优美的舞蹈，接着和观众们PK呼啦圈。海豚把圈套在脖子上，很轻松地转了起来，速度还很快呢。观众的技术也很精湛，最后双方打成平局，不分上下。接着，海豚为我们展示它的数学天赋。台下观众任意出了一道十以内的加减法。海豚不会说话，就用发声器代替，答案是几，海豚就按几下。我想，如果答案是“0”，那么会产生怎么样的结果呢?于是我大声喊：“9-9=?”。没想到，主持人对我毫不理睬。看来海豚对“零”还没有概念。不过，最后出的“9-3”和“4+3”，它都答对了。可以算是学得扎实吧。

比起海豚表演，欢乐剧场的人和动物大PK也毫不逊色。参赛选手分成红蓝两队，红队是来自各行各业的精英，而蓝队是讨人喜爱的海狮和身体肥胖的海象。人和动物，谁会赢呢?比赛采用现场打分制，评委是一位幸运观众。第一轮：倒立。红队实力相当，先来了一个金鸡独立，一个人站好，另一个人一脚站在他头上。真专业啊!后来又做了很多高难度的动作。轮到蓝队了，在驯兽师的暗示下，一只海狮一手撑地，把全身抬了起来，全场顿时响起了热烈的掌声。不用说，这场的100分莫非属于蓝队。后面几场，大家奋力拼搏，比得不可开交，但最后，还是蓝队获得了冠军。

极地馆的讲解员告诉我们，不要用闪光灯拍海豚，否则会伤害它们。可是，我看到还是有不少观众在拼命用闪光灯拍摄。我觉得，极地动物来到我们这里很不容易，不要为了一点私心而去伤害动物，保护动物，才能和大自然和谐相处。

海洋馆游记作文(篇16)

去年，爸爸妈妈带我去了西安曲江海洋世界。我们请了一位导游。导游首先带我们去了海洋科普馆，海洋科普馆里有贝壳标本、海龟标本、海马标本、珊瑚标本、鲸骨标本、各种各样的鱼类标本。

参观完海洋科普馆，我们又来到热带雨林馆。热带雨林馆里有许许多多生活在热带的鱼类，那些鱼非常漂亮，有橙色的、有黑色的、有红色的、还有黑白相间的、五光十色，美丽极了。

后来，我们去了海底隧道，海底隧道里有鲨鱼、有奇怪的石头鱼、金龙鱼、银龙鱼、还有可怕的食人鲳、可爱的小丑鱼、等各种各样的鱼类。

最后，我们还观看了精彩的美人鱼表演和惊险刺激的鳄鱼表演，尤其是看鳄鱼表演??“送玫瑰给鳄鱼小姐”。当驯兽师向鳄鱼嘴里放玫瑰花时，我的心也提到嗓子眼，还好“鳄鱼小姐”接受了玫瑰，表演很顺利，这时我的心才平静下来。我想他们这精彩的表演与他们平时的辛苦训练分不开。

海洋馆里真漂亮，我非常喜欢。我期待着再次去游玩。

海洋馆游记作文(篇17)

我本想参加小记者外出采风活动的，可没报上名，妈妈说别失望我带你去海洋馆参观，立即弥补了我小小的失望，去海洋馆也是我盼望已久的事情。

虽然那天天气很冷，可我兴奋的起的很早，快速的洗脸穿衣飞奔到楼下，上了车经过几个小时的颠簸我们终于到了海洋极地世界。那里人山人海很热闹，门口有几个人扮的的企鹅和章鱼，我上去喜欢极了上去摸了摸，它连忙冲我打招呼，吓了我一跳，也把周围的人乐坏了。进了门首先看到的是热带雨林几个大字，那里还真是有点热，我想那里展览的生物应该是热带的吧，我沿着路往里走，看到很多我以前没见过的鱼，有吃人鱼、血鹦鹉、驼背鱼、鸭嘴鱼、苏氏圆腹芒、火鹤、福鳄等等还有神奇的发电鱼它的鱼尾产生的电压高达560伏。我们还看到很大很大的海龟，看上去和乌龟的样子差不多，但它们的脚是不一样的欧，这是我这次发现的。里面太热了，我走了一身汗。我们在水母和珊瑚展区休息了一下，各种各样的水母在灯光的照耀下漂亮极了。我真想养在家里面，可妈妈说我们不会养，等我知道更多的知识了解她们时，我一定要养很多。

我们继续往里走有点冷了，我们到了海底隧道，自己仿佛置身于海底之中，成群结队的鱼在你身边游来游去好像触手可及，真是让人兴奋啊！还有精彩的美人鱼表演和水中芭蕾，我也好想到水里和鱼儿一起游玩。看完表演我们往前走，看到我喜欢的北极熊和企鹅，别看企鹅走路时笨笨的在水里游的可快了，那速度像箭一样嗖的一下就过去了。它下水的样子也很可爱，像掉进水里一样。让我印象最深刻的是海豚和海狮的表演，它好像能听懂人话，像个要糖吃的小孩，给“糖”就表演，非常可爱，还有精彩的海豚飞人，双骑海豚等节目。

这次海洋馆之旅，让我见识到大自然的美丽与精致，今后我更要好好的爱护环境，维护大自然与人类共存的美景，让大自然越来越漂亮。

海洋馆游记作文(篇18)

今天，妈妈要带我去海洋馆游玩，我好兴奋。早早的洗完脸和手，吃完饭，穿好衣服，等待出门。

我们开车到了海洋馆的门口，首先来到的是极地馆。极地馆里让我最喜欢的是极地动物的表演，先是憨态可掬的海狮上场了，它全身乌黑发亮，像穿了件华丽的礼服。浑身肉嘟嘟的，身姿非常柔软，头部小小的，两只大大的黑眼睛炯炯有神，长长的胡须，像长了年纪的老爷爷。嘴角有两颗大长牙，它的鱼鳍长的像一双船桨一样，它就这样大摇大摆的走到了舞台中央。饲养员示意它敬礼，海狮就举起右边的鳍向游人们敬礼，它真的可以听懂饲养员的话呢。那时候我惊呆了，嘴巴张的大大的，吸着气不吭声，肚子都疼了。饲养员看到它这么乖巧，给它喂了小鱼，它头一抬，一口咬住小鱼就吞了下去。饲养员示意它倒立，它变用一只鱼鳍撑住它胖胖的身体，倒立起来，屁股一晃一晃的，笨拙的动作可爱极了。饲养员在台上走路，它就跟着饲养员，鱼鳍左一扭，右一扭的样子学着走路，台下的小朋友都被它滑稽的的动作逗乐了，好玩极了，那时候我笑得肚皮都疼了。接下来上场的可是四只聪明伶俐的海豚。它的皮肤和海狮有点类似，都是油光光、亮闪闪的，浑身蓝灰色，肚皮有些发白。它长着小小的鼻子，尖尖的嘴。别看它也胖乎乎的，但是它的动作可是最轻盈的，你瞧它轻轻一跃而起，随着水花四溅，它在空中划出一道美丽的弧线，最后像跳水运动员一样优雅的落入水中，得到台下一片叫好。它会的本领也很多，水里的花样舞蹈、水中跳跃顶球、水里的冲浪、空中过圈，每一个精彩的动作都会博来热烈的掌声，它纵身一跃就可以够到3米高左右的球，它和饲养员一起在水中欢快的跳着圈圈舞，它一会游到这，一会游到那，在水里游动着尾巴，时隐时现，看的我目不转睛，像个顽皮的小精灵一样自由自在、随心所欲的畅游，时而还能听到它们发出叽叽的高音，像个小孩的叫声一样，好像在感谢台下的掌声。表演结束的时候，我恋恋不舍的离开了演出大厅。

在极地馆里，我还看到了大白鲨、北极熊、北极狼、企鹅等。我在企鹅馆前看了它们好久，还不走。企鹅肚皮圆圆的，好像皮球，游泳的时候肚皮鼓着，鳍还扑腾扑腾的扇着，扁扁的嘴巴，可爱极了。

我走到一个通道里，发现了几个哈哈镜。最后一个哈哈镜很好玩，我走过去，变得很长。妈妈走过去，变得很胖。

极地馆参观完，我们就来到了海洋馆，一进海洋馆的大门，就有一个大的海洋隧道，海洋隧道里有鱼和乌龟，鱼有小丑鱼，有鲤鱼，还有各种各样的鱼，美丽极了！

海洋馆里我还看到里一个叔叔，叔叔的桌子上摆着好几瓶奶瓶，我问叔叔：这是什么？叔叔说：这是一个一个的鱼食，能成汁水，所以这个瓶子里装的就是鱼食。妈妈给我买了两瓶来喂食，喂玩了鲤鱼，我很高兴！

海洋馆里最让我惊喜的是水母。水母是透明的，像把雨伞。我对妈妈说：水母好好看呀！我好想摸摸它。妈妈说：你不要摸，别看他透明又好看，像把雨伞，其实它会蜇人的。你哥哥就被它蛰过。我说：哦！水母真了不起。

海洋馆里真好玩！

海洋馆游记作文(篇19)

啦啦，啦啦，好开心呀!表妹从外地回来了，我和她事先约好一回来就一起去安庆海洋馆玩的。

那天中午，我们早早的吃完午饭，尽管外面热浪滚滚，也阻止不了我们去海洋馆的热情。经过半小时的车程我们来到安庆海洋馆，一进门，映入眼帘的就是：过道左右两边有好多鱼缸，每个鱼缸里面都有好多鱼在快活的游来游去，有小丑鱼，食人鱼，鹦鹉鱼仿佛在欢迎我们的到来。继续往前走，我们来到一段海底隧道，头顶上又有一些不知名的大鱼小鱼，成群结队，游来游去，十分壮观，我仿佛自己也置身于海底一般。

穿过隧道，就看见很多游客在那里观看泡泡秀，我们也钻了进去，看见泡泡姐姐用了各种神奇的工具制造出各式各样的泡泡，比如：泡泡大礼包，泡泡甜甜圈，双色泡泡，有趣极了。

最后，我们一起到海狮表演区看表演，这些海狮十分聪明，没想到他们还会中国功夫，比如：倒立走路，单手支撑，360度后空翻。他一会儿双鳍拍手，一会儿像饲养员要小鱼吃，一会儿顶起了红色的小皮球，一会儿跳大圈，一会儿用脖子接小圈，非常惹人喜爱。它的表演让我们个个大饱眼福。

今天，我们不仅看到许多可爱的动物，还学到了很多知识，我和表妹都很开心。时间过得真快，夕阳西下，我们依依不舍的离开了海洋馆。

海洋馆游记作文(篇20)

怀揣心中的激动之情，黑棕色的眼底也染上了兴奋的神采，海洋世界的大门就在眼前，“圣亚海洋公园”我迈着轻快的步伐走进那神圣世界。

穿过那人山人海，走进极地世界，憨态可掬的企鹅迈开步子一摇一晃，时不时还摇摆那肥润的身躯，小眼睛黑溜溜提溜嘟噜转向我们，橘亮黄的嘴壳在茫茫雪原中燃烧着，沐浴着浅浅亮黄的亮光，那群穿着黑白燕尾的绅士们向我们优雅地在蓝白色的浮冰上向我们问好：

“欢迎光临极地世界，各位先生女士们。”优雅的绅士似乎有些羞涩，一连接的扑通扑通下了水游开我们……

“功夫海象”表演开始了，热情活泼的主持人小哥哥向台下热血沸腾的观众们挥手至迎，此时，威风堂堂的音乐响起，一头海象昂着大脑袋子，水桶腰挺得笔直，鼻毛随着它的颤息摆动，光滑的尾部有节奏的响亮的拍打着地面，在掌声中喧然登场，灯光向它照来，海象氏功夫表演让下面的观众看的惊叹不已，拍手叫好。

之后我们又去了海洋世界，东西很多，但最令我影响深刻的还是海底隧道，五颜六色鱼儿在蔚蓝之中畅游，游过的瞬间留下一串串泡泡，之后消失得无影无踪，鱼儿就是深海中的蝴蝶，炫彩珊瑚是深海之花，在海中绽放的梦幻，在忽隐忽现从水面上投下的光线中显得更加唯美，海葵摇曳的幻彩触手中，娇小的小丑鱼在那儿穿梭着，一群金枪鱼从头顶穿梭而过，一排排的它们在水中遨游着，时不时还换个阵型游，憨厚的龟在水底趴着，时不时慵懒的嘴里吐出一些泡泡，鼻孔一会挣大一会缩回去，看上去慵懒的老祖宗却为隧道添加了不少风光，凶悍的鲨鱼在玻璃前有过，充满杀意的眸底还是不禁让玻璃前的我毛骨悚然，微微颤抖，那强壮的尾巴一甩，充满了海洋霸主的风范，看到那恐怖的鱼儿游走后，我不禁舒了一口气，我为那抹蔚蓝颤了心神，每帧每顿都能让我心迷神醉，这个世界有着人类想不到的美丽。美得甚至有点不真实……

最后是珊瑚馆，五颜六色的深海之花中，各式各样小巧的热带鱼在里面循环着游畅，伞状的水母在水中漂浮着，灯光的衬托让它们更加梦幻，带刺的海胆，小小的虾，好一副唯美海洋的意境，我浸沉在蓝色的唯美中，甚至有时忘记了挪步。

去了这趟圣亚海洋公园，让我见识了许多在大洋中美好的东西，直到现在，这般如梦的美丽还沉睡在我的脑海中。

海洋球教案热门

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海洋球教案(篇1)

一、导人新课，激发兴趣

1．看录像。(大海)

同学们，你们了解海洋吗?海洋与我们人类有哪些关系呢?

2．揭示课题。

(板书：8海洋——21世纪的希望)

为什么说海洋是人类21世纪的希望呢?

二、初读指导

1．借助拼音自学生字，会读会写田字格中8个生字会读田字格上面两个生字。

2．并联系上下文，理解下列词语的意思

低廉威胁大显神威望洋兴叹

慷慨敬畏喜怒无常无穷无尽

3．自读课文，想想每个自然段的意思。

三、检查自学情况

1.出示生字卡片，“开火车”读，齐读。

提示：“矿”是后鼻音，“匮”读第四声。

2．了解词语掌握情况，重点领会下列词语意思。

低廉：(价钱)便宜。

慷慨：大方，不吝惜。

威胁：用威力逼迫、恫吓使人屈服。

敬畏：又敬重又害怕。

望洋兴叹：本指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，比喻要做一件事而力量不够，感到无可奈何。

3．指名分自然段朗读课文，要求读得正确、流利。

4．讨论：

全文共有几个自然段?每个自然段写什么?

全文可分几部分?哪部分写海洋是21世纪的希望?

第一段(第1—3自然段)：写海洋与人类有密切的关系年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。

第二段(第4—8自然段)：写由于科学技术的飞速发展正迎来开发、利用海洋的新时代。

第三段(第9自然段)：写开发海洋，首先得保护海洋。

四、精读训练

1．自由朗读第一段，画出中心句。

(出示：人与海洋的关系非常密切)

2．课文通过哪些方面来写海洋与人类关系密切的呢?

画出有关语句。

交流：

(1)“海洋给人类提供了航行的便利。”说说自己的理解。

(2)“它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少说自己对这句话的理解。(抓住“慷慨、丰富、每日不可缺”几个词)

这两句之间的分号，说明什么?这两句都是讲海洋给人类带来的益处，因此，千百年来人们——(热爱海洋)

(3)“无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇……”

说说自己对这句话的理解。(要求抓住“无情、冲垮、毁灭”等)这句是讲海洋给人类带来的可怕灾难，所以人们在热爱海洋的时，又——(敬畏海洋)

3．引读第3自然段。

4．指导朗读第一段。

要读出千百年来人类对海洋既“热爱”又“敬畏”的复杂心情，及面对它“喜怒无常”的无奈。

齐读第一段。

海洋球教案(篇2)

关于《恐龙世界》美术教学设计

一、导入

1.教师出示几幅动物线描画作品，学生欣赏。

2.提问：这是什么画种？你还记得线描画中线条应具备哪些变化吗？回答：线描画中的线条可以有粗细、疏密、曲直等变化。

二、新授

（一）.认识恐龙

（二）.学画恐龙

1.课件播放一段视频，学生观看。

2.师：你们能不能把视频中的恐龙的大概样子画下来？提示，可以用概括基本形的方法。

学生试着画一画。

3.投影展示两幅学生练习，教师评价。

4.课件介绍视频中的恐龙——禽龙，并展示禽龙身体各部位的放大图，引导学生观察。

教师小结：利用概括基本形的方法，先抓住恐龙身体的几个重要部位的特征，把它们表现出来，重点突出恐龙的外形特点。例如头部有角、颈部很长、背部有刺、上肢短小等。只要准确表现出特点，就能够把要画的恐龙画像了。

5. 教师示范：禽龙

6. 课件播放：几种有代表性的恐龙图片以及文字介绍，帮助学生分析他们的特点。

（三）.欣赏作品

1.教师展示画好的恐龙轮廓图，让学生感受构图饱满的效果。

2.再展示运用线条装饰的恐龙线描画作品。

3.教师投影下演示：为恐龙的`身体添加漂亮的线条图案的过程。

三、学生实践

（一）.作业内容：用线描画的形式画一只你喜欢的恐龙。

（二）.作业要求：

四、教师辅导

辅导重点：检查恐龙的动态是否合理，恐龙的特点是否刻画出来了。

五、作品展示

展示部分优秀作品。

六、作品讲评

1、评价方式：

自评、互评、教师评

2、评价要点：

海洋球教案(篇3)

教学目标：

1、回忆课余生活，抓住美好瞬间用绘画的方法进行表现，掌握人物动态的画法及要领。

2、通过小组合作学习与尝试，学生学会分工合作，提高互相配合的能力。

3、利用传统文化激发学生的学习兴趣，鼓励学生迎难而上和亲身实践等。

教学重难点：

1、用绘画形式表现各种活动场面

2、人物在活动时的不同姿态

教学过程：

一、导入新课：

同学们放学后都做什么？会开展哪些有意思的活动？

板出课题《放学了》

二、探究新课：

1、课件出示人物站、立、跑、跳等不同活动的正面和侧面，引导学生观察这些人物姿态有什么变化？

组织学生摆一摆造型。

2、再摆的过程中你有什么发现？人在活动时身体的哪些部位产生了动态的变化？

组织学生讨论：

人物动态变化体现于人物骨式的变化，只要是胳膊和腿可以向不同的方向弯曲。

3、课件出示图片，引导学生观察作品中的学生作品是如何突出主体的？

4、作业要求：用绘画形式表现自己喜欢的课余生活，两人以上动态、服装要有变化。

三、艺术实践：

组织学生学生运用骨式创作一副放学后的活动场景。

四、课堂总结：

展评优秀学生作品，并将讲评优秀作品。

引导学生小结。

五、板书设计：

课题

人物动态

画面构图

海洋球教案(篇4)

青岛版《蓝色家园海洋教育篇》二年级教学设计

一、教学内容：《海洋是个聚宝盆》一课青岛版《蓝色家园海洋教育篇》二年级第10课46-49页内容。

二、教材分析

本课内容教材从以下几方面呈现了本课的教学内容：

1、情境导入：引导学生观察情境图，并说一说自己知道的海里的宝藏，使学生初步感受到海里蕴藏着丰富的宝藏。

海底矿藏、海水等进行探究，使学生了解海洋生物种类丰富，用途广泛，海底蕴藏着储量极为丰富的各种矿产，即使是我们最为常见的海水也是海洋中不可或缺的宝。

利用海洋里的宝藏，让海洋更好地为人类服务。

4、珍爱海洋宝库：本环节旨在让学生把了解到的海洋宝贝画一画，同时让学生知道虽然海洋是个聚宝盆，但我们也要合理地开发和利用，体现集约用海的理念。

三、学情分析：

《海洋是个聚宝盆》这课的内容，对于学生来说在海洋这个学习领域会有更深的学习。在学习的过程，激发学生爱海洋的情感，理解“保护海洋，人人有责”的深刻内涵，让学生从自我做起，爱护海洋，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。

四、教学目标：

根据教材分析和学情分析，我确定了以下教学目标：

矿产资源及能源等。

处理信息的能力。

3.初步感知海洋资源对人类发展的作用，培养珍爱海洋的.情感。

五、教学重难点：

知道海洋蕴藏着丰富的生物资源、矿产资源及能源等；培养珍爱海洋的情感。

六、教学准备：

教师准备：多媒体课件

学生准备：搜集海洋生物的资料或图片

七、教学方法：

在每个教学环节中我让学生通过自主学习，合作交流，主动参与到学习中来，学生通过观察—思考—分析—记忆，自然而然地把书本中的知识内化成自己思维里的东西，轻松﹑愉快地获得新的知识。

八、教学过程：

一、创设情境，导入新课

2.交流感悟。

3.观看视频《神秘的海底世界》。

4.交流：从这段视频中，你看到了什么？

今天，我们就来一次海洋宝贝大搜索吧。

【设计意图：丰富的图片视频资料，让学生初步感受到海里蕴藏着丰富的宝藏，进而引导学生说一说自己知道的海里的宝藏，激发学生探究学习的兴趣。】

二、合作探究——海洋宝贝大搜索

（一）海洋生物都是宝

1.谈话：你都知道那些海洋生物？请先在小组里交流一下吧。

2.以小组为单位进行交流，教师巡视。

3.小组交流汇报。

4.教师播放图片及视频，梳理并板书。

（1）丰富了餐桌

（心脑血管药和毒素的理想源泉。当前海洋药物研究己成为世界上药物发展的一个新方向。

（3）装饰与美化

（4）环保新材料。海洋淤泥固化，固化土完全可作为各种公路的路基和大型堆场的地基材料，可满足从8吨到35吨的各种承载强度，具有很高的经济效益和附加值。

4.小结：海洋生物在我们生活的许多方面做出了巨大的贡献。

【设计意图：引导学生通过小组分工合作，共同收集、整理资料，培养合作意识，丰富学生对海洋生物的了解。】

（二）海底处处藏着宝

1.谈话：海洋生物是宝贝，海底也蕴藏着许多珍宝呢，就让我们一起潜入海底，继续寻找吧。

2.学生自由交流海底有哪些宝贝。

仔细听、用心记，看完后至少能说出两种矿藏。

补充。

5.小结：海底蕴藏着大量的矿产资源，并且无论是从种类还是数量上，都要比陆地上的多得多。

【设计意图：引导学生通过合作交流，调动学生已有的认知经验，培养他们随时收集信息的好习惯。同时通过视频，引导学生初步了解海底蕴藏着储量极为丰富的各种矿产。】

（三）海水也是宝

1.谈话：同学们，海洋中的宝贝可真不少呀，就连这看起来很普通的海水中，也藏有大量的宝贝，你们知道海水中有哪些宝贝吗？

梳理：

（1）力量大

（2）水蒸气

（3）微量元素

（4）提炼食盐

3.小结：看来，海水也是宝贝呢，并且，这些宝贝可以循环利用，取之不尽，用之不竭。

【设计意图：本环节调动学生的已有经验，把前面学过的知识进行在梳理、补充，进一步了解海水也是海洋中不可或缺的宝。】

三、拓展提升——海洋宝贝数不清

1.谈话：同学们，我们今天在海洋中找到了许多的宝贝，你喜欢哪一些？

2.学生自由交流。

3.播放课件，进一步感受海洋资源的丰富多彩。

4.交流：你又知道了哪些海洋宝贝？

5.小结：地球上的生物种类大部分生活在海洋里，而目前人类知道的海洋物种知识海洋大家庭的一小部分。

【设计意图：本环节旨在补充资料，引导学生讨论，使学生了解海洋里蕴藏着庞大的宝藏，我们目前知道的只是很小的一部分，人类正在积极开发、利用海洋里的宝藏，让海洋更好地为人类服务。】

四、总结升华——珍爱海洋宝库

1.谈话：同学们，有人认为：海洋资源这么丰富，我们就可以无所顾忌地拿来使用。这种想法对吗？

2.学生自由讨论。

资源浪费、环境污染等破坏海洋资源的图片，思考：面对这样的现象，我们应该怎么办？

宣传海洋资源的知识，从自我做起，爱护环境，保护海洋资源。

5.学生选择自己最喜欢的一种海洋宝贝，制作宝贝卡。

【设计意图：本环节旨在让学生把了解到的海洋宝贝画一画，把活动中获取的知识信息进行提炼，同时让学生知道虽然海洋是个聚宝盆，但我们也要合理的开发和利用，增强他们热爱海洋、保护海洋的愿望，体现集约用海的理念。】

海洋球教案(篇5)

1.使学生了解我国优越的海洋自然条件和丰富的海洋生物资源以及非生物资源，认识到开发的巨大潜力和美好前景，并进一步认识到开发的重要意义。

2.使学生充分认识发展海洋水产业的有利条件，了解我国主要渔场的分布，培养学生的读图分析能力。

3.使学生了解我国海盐和海底石油的开发利用和分布状况。

4.通过介绍我国丰富的，并且强调对的保护，培养学生辩证思考问题的意识。

本节共分为四部分。第一部分首先通过联系旧知识使学生认识到我国十分丰富的自然基础，即我国有四个近海，并且南北跨了三个温度带（温带、亚热带和热带），然后介绍了我国的主要种类，最后还提醒学生我国还远没有开发出来，使学生意识到对我国经济发展的意义。

第二部分介绍了我国的海洋捕捞和水产养殖。教材在选学材料中介绍了我国之所以在近海发展渔场的原因，应当说这是大自然给我们的恩赐。紧接着教材又介绍了我国近年来发展的海水养殖业。如果说，海洋捕捞是人类纯粹地利用自然条件的话，那么海水养殖是人类对的间接利用，因为这其中加入了人类在技术、设备、人力和时间等的投入。为了帮助学生更好地理解其中的原理和方式，教材专门给了几幅图片，扫清了理解的障碍。

第三部分海洋非生物资源的开发，其中着重介绍的是海盐生产及盐场的分布。教材介绍了海盐生产的过去和现在，目的是让学生认识到，我国利用的历史非常久远，随着科技的进步，海盐开发的种类也日益增多。

第四部分提醒学生要注意借鉴人类开发陆地资源的教训，在开发利用的同时还要注意保护海洋，培养学生正确的海洋观、环境观。其中的“想一想”活动为学生设置了两个不同的情景，让学生推测将来的结果。这不仅可以帮助学生建立正确的观念，同时也训练了学生的发散思维。

1.在讲渔场的时候，要结合初一学过的世界几大渔场形成的条件，要求学生在地图上找出舟山渔场的位置。然后结合鱼汛的概念引导学生分析舟山渔场成为全国最大渔场的原因。

2.在讲最后一个框题时，要注意结合过度捕捞海洋生物和海洋污染的事例，强调开发与保护环境要相统一。在教学中可以充分的利用反映海洋污染的图片和文字资料，引导学生分析海洋污染的污染源，加深学生认识对保护的必要性。还可以通过讨论，让学生总结保护的措施。

[导入  ]前面我们学习了我国陆地上的各种资源，我们知道，我国的国土辽阔，海陆兼备，今天再来看看我国海洋里的资源有哪些。

[活动]读教材中“丰富的”自然段，课文中的这几句话说明了什么？

[学生回答]说明海洋里有丰富的水产资源、石油资源、和海洋能源。

[补充]人类赖以生存的陆地空间已不堪重负，地球生物资源的80%分布在海洋里，海洋给人类提供食物的能力是陆地的1000倍，海洋在生态环境不被破坏的情况下，每年可以向人类提供30亿吨的水产品。所以说，的开发前景非常广阔。

[承转]同学们平时吃什么海产品？你们知道它们产自哪里吗？我们一起来看看我国主要的渔场

[活动]读我国近海主要渔场和海流分布示意图，找一找我国主要的渔场。并且结合选学内容分析一下我国发展海洋水产的有利条件。（宽浅的大陆架、陆地江河汇入带来饵料、暖流和寒流交汇）

[补充]舟山渔场是我国最大的渔场。

[转承过渡]除了捕捞外，我国还利用沿海的滩涂发展大规模的养殖业。

[学生读图]解释海产养殖的方法。

[转折]除了海洋的生物资源之外，还有什么资源？

[学生回答]海盐资源、石油资源。

[活动]读我国沿海盐场和近海石油沉积盆地分布图，看看北方海域和南方海域哪个产的海盐较多？为什么？

[学生回答]北方海域产盐多。这与气候有关（降水少，雨季短）。

[转折]大家看我国近海的石油沉积盆地，我国海底石油资源相当丰富，我国已经在渤海、东海、南海等海域开采了石油。

[转折]对于，应该说我们开采得还很不够，但是鉴于人类对陆地资源开采的教训，我们应该采取怎样的开采方式呢？请大家讨论“想一想”中的题目，哪一种捕鱼方式可取？为什么？

[学生讨论回答]第一种方式只顾眼前利益，长期下去，鱼的产量会越来越少。第二种方式可以保证人类的持续利用。

[进一步解释]然而，我们现在有很多地区的渔民确实在采用第一种捕鱼方式。我们应该采取什么措施？

[学生讨论回答]捕养结合，控制近海捕捞的强度，大力发展滨海养殖业和远洋捕捞业。

[转折]在开发的同时，人们又不知不觉地污染了海洋。污染源包括石油开采带来的石油污染，大江大河排入海洋的废水、废液和固体废弃物等。针对海洋污染，我们应该做些什么？

[教师小结补充]加强立法管理；充分利用科学技术；进一步宣传，增强全民的海洋意识。

活动目的：使学生充分认识海产品在丰富和提高人们生活质量的重要作用，同时了解我国海产品的现状。

活动步骤：

（1）寻找10种日常用品，条件是原料必须有海产品。

（2）了解近来这几种产品的销售变化情况和原因。

（3）开一个主题为“人类与海洋”的班会，全班同学进行交流。

活动目的：使学生了解我国对的开发和利用现状，并意识到尽管是可再生的，但这是在合理利用和开发的前提下，进一步培养学生辨证看待问题的意识。

活动方案：安排学生查找人们破坏或不合理利用的资料，并提出问题“是可再生资源吗？请你用你的资料来说明你的观点”，从而引起学生的思考。

海洋球教案(篇6)

保护海洋教案

导语：海洋是地球上最宝贵的资源之一，由于人类的过度开发和污染，海洋生态系统正面临着巨大的威胁。这一教案旨在引导学生了解海洋的重要性和当前所面临的问题，并提出一些保护海洋的解决方案，以培养学生的环保意识和责任感。

第一节：认识海洋

1.活动目标：通过图片展示、小组讨论等方式，让学生了解海洋的重要性。

2.活动步骤：

a) 展示多种生活在海洋中的动物的图片，并请学生说出它们的名称和特征。

b) 以小组为单位进行讨论，学生们分享自己所知道的海洋对于地球和人类的作用，并在黑板上记录。

c) 引导学生认识海洋是地球上最大的资源库之一，供应人类各种需求。

第二节：海洋的污染问题

1. 活动目标：通过视频观看和小组讨论，让学生了解当前海洋所面临的污染问题。

2. 活动步骤：

a) 观看相关视频，展示海洋污染的现象和影响。

b) 小组讨论，学生们分享自己对于现象的看法和想法，并在小组中整理出问题的主要原因和后果。

c) 引导学生认识到海洋污染是全球性问题，对生物多样性、水质和人类生活产生负面影响。

第三节：保护海洋的措施

1. 活动目标：通过小组讨论和角色扮演，让学生探究保护海洋的有效措施。

2. 活动步骤：

a) 小组讨论，学生们提出各自对于保护海洋的想法和解决方案，并选择最实施的一项。

b) 学生们以小组为单位进行角色扮演，模拟在海洋污染事件中的相关角色（例如环保组织、政府官员等），讨论如何应对和解决问题。

c) 引导学生认识到个人和社会的努力都是保护海洋的关键，呼吁每个人都能为海洋做出贡献。

第四节：从我做起

1. 活动目标：通过小组合作和实践活动，让学生将保护海洋的理念付诸行动。

2. 活动步骤：

a) 小组合作，学生们为自己的学校制定一个海洋保护计划，包括减少塑料和废弃物的使用、倡导节约用水等。

b) 学生们通过宣传海报、文案等方式，将计划宣传给其他年级的学生和校外人士。

c) 学生们以实际行动参与海滩清洁活动，并记录下清洁的过程和成果。

d) 通过讨论和总结，引导学生思考个人行为对于保护海洋的重要性，并反思自己的改变和成长。

通过本教案的学习，学生们对于海洋的重要性有了更深刻的认识，了解了海洋所面临的污染问题，并提出了一些有效的保护措施。希望学生们能够从自己做起，为保护海洋贡献自己的力量，共同创造一个更美好的地球。

海洋球教案(篇7)

一、导人新课，激发兴趣

1．看录像。(大海)

同学们，你们了解海洋吗?海洋与我们人类有哪些关系呢?

2．揭示课题。

(板书：8

海洋——21世纪的希望)

为什么说海洋是人类21世纪的希望呢?

二、初读指导

1．借助拼音自学生字，会读会写田字格中8个生字会读田字格上面两个生字。

2．并联系上下文，理解下列词语的意思

低廉威胁大显神威望洋兴叹

慷慨敬畏喜怒无常无穷无尽

3．自读课文，想想每个自然段的意思。

三、检查自学情况

1.出示生字卡片，“开火车”读，齐读。

提示：“矿”是后鼻音，“匮”读第四声。

2．了解词语掌握情况，重点领会下列词语意思。

低廉：(价钱)便宜。

慷慨：大方，不吝惜。

威胁：用威力逼迫、恫吓使人屈服。

敬畏：又敬重又害怕。

望洋兴叹：本指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，比喻要做一件事而力量不够，感到无可奈何。

3．指名分自然段朗读课文，要求读得正确、流利。

4．讨论：

全文共有几个自然段?每个自然段写什么?

全文可分几部分?哪部分写海洋是21世纪的希望?

第一段(第1—3自然段)：写海洋与人类有密切的'关系年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。

第二段(第4—8自然段)：写由于科学技术的飞速发展正迎来开发、利用海洋的新时代。

第三段(第9自然段)：写开发海洋，首先得保护海洋。

四、精读训练

1．自由朗读第一段，画出中心句。

(出示：人与海洋的关系非常密切)

2．课文通过哪些方面来写海洋与人类关系密切的呢?

画出有关语句。

交流：

(1)“海洋给人类提供了航行的便利。”说说自己的理解。

(2)“它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少说自己对这句话的理解。(抓住“慷慨、丰富、每日不可缺”几个词)

这两句之间的分号，说明什么?这两句都是讲海洋给人类带来的益处，因此，千百年来人们——(热爱海洋)

(3)“无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇……”

说说自己对这句话的理解。(要求抓住“无情、冲垮、毁灭”等)这句是讲海洋给人类带来的可怕灾难，所以人们在热爱海洋的时，又——(敬畏海洋)

3．引读第3自然段。

4．指导朗读第一段。

要读出千百年来人类对海洋既“热爱”又“敬畏”的复杂心情，及面对它“喜怒无常”的无奈。

齐读第一段。

海洋球教案(篇8)

教学目标：

1、学习本文中的多种说明方法。

2、体会文中准确、生动的语言。

3、了解海洋的相关知识，增强学生的“海洋意识”。

教学过程：

一、导入新课(出示大海图片)师讲授：人类社会发展到20世纪末，在取得繁荣进步的同时，若干生存危机也日益显露出来，而入地、下海、上天则是人类摆脱危机、走出困境的三大出路，其中尤以海洋的潜力最大，是人类的希望。今天就让我们走进海洋，走进《海洋是未来的粮仓》这篇文章。

二、自由朗读课文，［配乐］其他人勾画文章内容，你从文中获取了哪些信息?(出示海洋生物图片，第二张幻灯片)?你从文中获取了哪些信息?

三：生自由朗读课文，交流文章主要内容(出示第三张幻灯片)你从文中获取了哪些信息?海藻数量多浮游生物丰富海洋鱼虾众多。

四、学习本文说明方法再读课文，思考：本文运用了哪些说明方法，作用是什么?(自由交流)(第四张幻灯片)

再读课文，思考：本文运用了哪些说明方法，作用是什么?作比较、分类别、举例子、列数字

五、学习本文说明语言：(出示幻灯片五：比较语言的准确性)原句：这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。改：这是当今人们面临的最严重的环境问题。(范围)

这是当今人类面临的严重的环境问题之一。(程度)(生自由学习，找找文章中表现说明文语言准确性的词语，批注你的理解。)

六、拓展学习(出示第六张幻灯片)师：大海不仅仅是我们人类的大粮仓，它还蕴含了其他资源，谁能来当一回小院士，用图片、模型为我们介绍你了解的大海?谁能来当一回小院士，用图片、模型为我们介绍你了解的大海?要求：

1、海藻量大?

2、浮游生物丰富?

海洋球教案(篇9)

1、引导幼儿熟悉、理解故事内容。

2、借助故事中神奇的想象，引导幼儿关注蔬菜的颜色特征。

3、能根据故事的情节线索进行大胆仿编，用完整的句式表达出来。

1、挂图15号。

2、这可不是普通的奶牛，它是头神奇的奶牛，它神奇在哪里呢?听完故事你就知道了：

1、教师完整讲述故事。

——师提问：故事里有谁?牛大叔带来的奶牛有什么神奇的地方?

——故事的名字就叫《彩色牛奶》。请幼儿集体跟随教师完整的朗诵故事名字一遍。

2、小动物们喝了有颜色的牛奶发生了什么奇怪的现象，请小朋友再听一遍故事。教师结合挂图讲述故事，提问：

——小白兔给奶牛吃了什么蔬菜?挤出了什么颜色的牛奶?小白兔喝了变成了什么样子?

——小黑猫给奶牛吃了什么蔬菜?挤出了什么颜色的牛奶?小黑猫喝了变成了什么样子?

——小花鹿给奶牛吃的是什么蔬菜?挤出了什么颜色的牛奶?小花鹿喝了变成了什么样子?

——灰狐狸给奶牛吃的是什么蔬菜?挤出了什么颜色的牛奶?灰狐狸喝了变成了什么样子?

3、小动物们能变回原来的样子吗?怎么变?

4、小动物有了这头奶牛心里感到怎么样?为什么?

1、小朋友如果你是小动物，你会给奶牛吃什么蔬菜，会挤出什么颜色的牛奶，你喝了会变成什么颜色?

3、请个别幼儿上前说出自己所想象的：我是一只什么，我给奶牛吃什么样的什么，挤出什么颜色的牛奶，我喝了变成了什么样子?