我的学校作文

我的学校作文。

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我的学校作文 篇1

在八百年前，在x星球的x王国里，有一所瘦子学校，它比胖子学校还要早，它的底四百六十五代就是了不起博士担任校长，第六百六十六代校长就是直直校长，了不起校长不希望只有这一所学校就建立起了胖子学校，胖子学校的校长嫉妒瘦子学校的繁华，就在一场学校大战中跟瘦子学校打了起来，因为瘦子学校的的人都很健康而且还经常锻炼身体，所以身体很好，然而胖子学校就不是那么幸运了，整天大鱼大肉的，根本不是瘦子学校的对手所以这场战争知道了三天就停止了。

随着胖子学校的比赛瘦子学校不希望发生再一次学校大战，就也赶紧招生，许多人都知道胖子学校的教育方法，有一些家长想让自己的孩子锻炼一下就去报名了，报名的那一天如果不是夜里十二点来的根本排不上队伍，在填表的桌子已经坏了八张了，负责监看的警察已经换了七次了，值班老师也晕倒了三个。明明、红红、刚刚，排了一个多星期才报上了名，报完名之后他们就在校门口睡着了，开学第一天，他们来到学校，并不是看到满校园的瘦子而是看到满校园的同学玩得火热朝天，个个满头大汗，他们看了看小鬼才知道原来这所学校没有语文和数学只有玩，这一项任务，来到学校就是玩的时候，你可以休息一下但是你每天必须要跑三千米，说一万个字，还要踢坏十个个足球和打烂是个篮球，在这里你可以干任何事，但是必须要消耗能量！明明、红红。刚刚看了这些都冒了一身冷汗，没办法这是校规这上面还写了如果完不成就要去抽血，抽一百毫升的，由于现在的学生差不多都有晕血证，所以直至校长抓住了这一点是学生每天的平明的运动，明明上了三年的学之后，跟别人踢足球的时候只要一用力踢足球就会踢爆，红红呢现在连牙签都那不了了，筷子都是用铁做的，刚刚他非常喜欢跑步，所以他跑起不来根本停不了，直到他再也跑不动了之后再由三个举重运动员推他才听的下来。

五年一度的瘦子比赛终于开始了，明明和红红还有刚刚都以出色的事迹赢得了比赛，不过在庆功宴上他们没来，原来是去报名胖子学校了。

我的学校作文 篇2

我喜欢我的学校，当然了，我说的是现在的学校。回想我以前的学校，我觉得现在的学校真的改变了好多，环境好了很多。

你们可知道我的学校以前是什么样?过去我们的学校是由一座座矮矮的小平房组成，房子小得仅能容下十几张桌子，学生学习只得挤在一起。夏天教室里闷热。最令人讨厌的是下雨天，院子里都是泥水，一不小心踩进去，就很难往出拔，像沼泽地一样。

现在再进我们的学校去，展现在你眼前的事前后大约相距七·八十米的操场，东西大约有一百米。南面有单杠。双杠。高低杠。校中间，一排排松树和榆树高高的挺立在校内，给校园增加了几分光彩。北面就是一座四层教学楼，涂上粉白油漆，漂亮极了。推开教室门，就会看见左面乌黑发=亮的黑板，黑板上方写着“勤于思考，乐于奉献”的标语。教室后面有二个园地，一个“学校园地”一个“才艺展示”，上面各贴着好的作文和艺术品。教室里整洁安静，窗明几净。阳光从窗外直射进来，把宽敞的教室照的特别明亮。

后院，你会被眼前花坛里的花迷住，这花坛足有五十米长，东西各一个，里面规则的栽着松树。冬天大雪纷飞的日子里，松树显得更加翠绿。夏天，花坛里栽着各式各样的花。你看那萝卜花，高高的耸立着，显得格外精神，蝴蝶，蜜蜂在上面飞舞;旁边的喇叭花竟相开放，像一把把撑开的小花伞。

我们的学校变了，不再是那简陋矮小的小平房了，我们现在的学校多么美丽啊!在这么美好的环境下学习，我们一定要好好努力，争取更好的成绩来报答我们的祖国!

我的学校作文 篇3

从小我就生活在一个幸福的家庭，但是现在却常常让我感到“孤独”，时常会想起那个有趣的学校。

家是一个温馨、幸福、热闹的家。因为家里有讨人喜欢的小妹妹，有趣的爸爸和“唠叨”的妈妈。虽然家每天都是热热闹闹的，可我却经常会想起我那些小伙伴，我的老师，我的班级，我的学校。

学校是一个充满友谊，充满欢声笑语，一个可以学习知识的地方，它不光是一个有爱的大集体，还是一个让我们学会独立，一个走向成功的摇篮。在这条路上会遇到种种困难和惊喜，只要你认真听讲，细心做题就能克服种种的困难。

在这一路上，我不光克服了种种困难，还交到了很多很多要好的朋友，他们有的学习比我好，有的宽容大方，有的学习很努力，有的幽默风趣……

在班级里，我有三位慈祥、严厉、风趣、有耐心的老师。不仅如此，我还有一群可爱的朋友。在这个班级里，我们就是一个大家庭，共同进退，一个也不掉队。不论是谁遇到了困难，我们都会一起去帮助他解决问题，这就是我们班精神的所在——“团结、友爱、互助”。

家虽然有家的温馨，可我还是希望新型冠状病毒能早日被消灭掉，这样我就能和小伙伴们早日团聚，在老师们的带领下，重新开启我们的快乐学习之旅了。（ZfW152.Com 趣祝福）

我的学校作文 篇4

在韩信路3号中，有一个五彩缤纷的‘‘大花园’’----我的学校。是的，我的学校不是学校。那里常常百‘‘花’’盛开，还有可爱的‘‘小蝴蝶’’呢！

学校的西面是宽广的操场。每当下课时，同学们就争先恐后地跑向操场。这时的操场热闹非凡。看，一个又一个的新游戏被发明出来啦！听，阵阵欢笑声清脆悦耳。闻，空气中弥漫着种种童年的味道······当然，旧的游戏也很受欢迎。泥看他，一会儿翻筋斗，一翻就是连续好几个，一气呵成；一会儿四肢伸开，像地毯一样，平平整整的；一会儿又把身体卷曲起来，像一个大雪球，就连他的手和脚都看不见了。

这就是我们的操场。哦，还还真像一个大花园。那些花儿每当下课时开放，它们叫欢乐、叫无忧无虑。而那些蝴蝶呢，叫作业----欢乐的同时也要完成作业哦。

学校的西面是整个学校最重要的地方----教学楼。每当上课的时候，老师和同学们都在那儿上课。教学楼还分好几个区哪，我就‘‘讲解讲解’’一下吧。首先，是表扬栏，许多‘‘英雄好汉’’的‘‘英雄事迹’’都在那里贴着呢！然后，就是楼道啦，它可是每天让同学们迟到的‘‘罪魁祸首’’！它一天得‘‘害死’’多少人哪！要数最‘‘恐怖’’的屋子当然还是办公室了。每天，都有好多没写作业、打人、破坏公物同学被抓道办公室，‘‘啪啪’’地被打着。说到这，我都被打了个寒战。当然了，还有好多我都没介绍，我就不仔细介绍了。

这就是我们的学校。哦，还真像一个大花园呢。那些花儿每当上课时开放，它们叫知识，儿那些蝴蝶呢，是同学们。

学校的北面是个图书馆。整个学校的图书都在那里哪。有的花花绿绿，那是童话；有的简简单单，那是哲学；还有的平平凡凡，那是一些写作技巧。虽然有的图书没劲透顶，当每一奔都有着祖国对我们的爱呀！

这就是我们的图书馆。哦，还真像一个大花园呢。那些花儿无时无刻不在开放着。它们叫阅读。二日那些蝴蝶呢，叫成功。

学校的南面是校门----整个学校的入口。

这就是我的学校，我爱我的学校！

我的学校作文 篇5

我的学校很大很宽敞！香港新扶轮社横河天星小学！

大门中间是我们的教学楼，总共有三层，五年级一班的二楼是我们的教室！左边是师生宿舍和食堂，右边是综合楼，教室办公室在一楼，电子教室、计算机房和图书馆在二楼。三楼是档案室和舞厅，除了周一的学校会议，我们每天晚上都做早操。我们学校有两个篮球场。我们依靠两个篮球场做早操。我们15点7:到校，50点7:下课，做早操。做完早操后，我们回到教室。我们吃早餐，吃早餐。我们去体育馆玩了。八点半，我们上第一节课。每节课持续40分钟。

我们每周有29节课。我们有三节英语课，两节体育课，一节音乐课，一节美术课，一节科学课，一节科学课，一节技术课，九节语文课和九节数学课。我们三年级和五年级都非常喜欢英语。因为我们的英语老师对我们很好，所以我们喜欢英语。

我们学校有许多椰子树。我们每天打扫学校。我们的学校非常干净，没有垃圾。每个老师都对我们很好，但是我们最喜欢的老师是音乐老师、英语老师和科学老师。

这是我的学校，横河天兴小学！

我的学校作文 篇6

走进宽敞的校门，踏上灰白色的方砖，走进操场，迎面扑来的是一股淡淡的清香，可以让人忘掉烦恼，沉浸其中。

操场的正前方，是米黄色的舞台。两根巨大的旗杆耸立在前方，校旗和国旗迎风飘扬。朱红色的砖块衬托着米黄色的舞台，让人感觉十分舒服。

舞台左旁是教学楼。教学楼底层是架空设计，这是我们的风雨操场。这种设计是为了让同学们在雨天也能上体育课。在风雨操场上还有一个流动书吧，上面放着许多图书供大家阅读。整栋教学楼呈朱红色，上面还有一个个拱形的小花坛，上面种满了紫色的小花。

舞台的右方是跑道，同学们可以在这上体育课强身健体。跑道边上有一棵巨大的榕树。榕树大约有三层楼那么高，像一把撑开的巨伞。春天榕树抽出的新芽，像新的生命在颤动。秋天榕树落叶纷飞，像一只只蝴蝶在空中飞舞。榕树下面是宣传栏。宣传栏上贴满了许许多多精美的作品，还有许多小知识供大家学习。

而在跑道的起点处，则是我们的篮球场。同学们在这里有的做游戏，有的打篮球，有的在跳绳……

这就是我们的校园。它让我们留下了一段段既珍贵又美好的回忆，又让我们缓解了学习中的压力，劳逸结合。我爱你——校园。

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我的学校话题作文

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我的学校话题作文 篇1

新的学期开始了，校园里散发出迷人的香味，那些美丽的月季花还站在那一动也不动。新的同学越来越多了，我交往的朋友也越来越多了，我学到的知识也比以前越来越深了。上课的时候认真的听讲，下课的时候尽情欢乐。高高兴兴上学，平平安安回家，老规矩。可是比以前还快乐。我把校园当成我的家，我把老师当成我的亲戚，我还把每一幢楼当成我的房间，每一间教室当成我的朋友，你看，每一间；每一幢；整个校园都陪着我，我的学习也越来越棒了。啊！谁给我们安排下幸福的生活！！！桂花开放了，我坐在教室里，就能闻到迷人香味，还有那么多的朋友一起分享。小鸟在那欢快的唱那动听的歌，几只小蜜蜂在那采甜甜蜜蜜的蜂蜜，我的眼前是多么美妙啊！这个家是我想象中最美的家，我爱这个家！

我的学校话题作文 篇2

我们的学校是一座新建的学校，座落在人民广场的南面，前面还有一个好大的湖。远远看去我们的学校就像一个教堂，与众不同很漂亮。

走近一看，大门上写着“高高兴兴上学去，安安全全把家回。”大门旁边墙壁上还有几个金灿灿的大字“中宁县第九小学。”进入校园，首先映入你眼帘是一面高高飘扬的五星红旗。我们每周一都要升旗，听老师在国旗下讲话。国旗四周使各种形状花池，一到夏天就长出各色鲜艳的花。芬芳迷人引来了许多小蜜蜂来采蜜，它们嗡嗡的叫着好像在说劳动真快乐，劳动真快乐。进入楼行有许多窗户，一到中午就有许多束金光照射进来，照的我们暖洋洋。教室里摆着整齐的桌子，桌子上还铺了桌布，桌子就像就像穿上了一条漂亮的裙子，比以前好看多了。

地上铺着白色地板砖，亮晶晶的，直晃你的眼。最引人注目的是教室后墙壁，上面有老师精心出的板报，同学们的优秀作文，还有同学们可爱照片和奖状。我们在这样的教室里认真听老师讲课，积极的回答问题。一下课就不一样了，我们一个个就像疯了一样冲出教室跑到后面的小操场在上面踢球、跳绳、打滚。直到上课铃响了我们才以百米速度冲进教室。

瞧，我们的九小多美啊！我们在这里快乐学习，快乐成长。

我的学校话题作文 篇3

我的学校位于广东深圳市福田区上沙中学。他是一个有着千人的大家庭，我们每天都带着灿烂的笑容来到这个欢乐的校园，这里充满欢歌笑语，充满了教师和学生的浓浓的师生情谊，让人对这里有一种莫名的亲切感。让人喜欢上这里，想来这读书。

我们的学校有很多地方：

阶梯教室：一帮都是领导和主任在这里开会，或者是校长召集所有学生在这里进行讲话，或听课。

图书室：这里有着丰富的宝藏，很多学生都喜欢来这里，因为在这里可以安静地看着自己喜欢的书。不会被打搅。让人心旷神怡。

操场：我们全体师生每天早上都会在这里进行大课间活动：千人长跑和做瑜伽操。

小卖部：一下课，这里便是学生们的天堂，来这里可以买到自己喜欢吃的零食·还有可口的可乐。

音乐教室：整个学校学校我最喜欢的地方，在这里，我可以何老师交流音乐的一些话题，向老师请教，还可以敬请歌唱，这里还有另外一个身份，就是合唱队的训练地点。我也是合唱队里面的一员。我爱唱歌，我喜欢唱歌，音乐是世界的语言。

我的老师对我印象最深的就是英语老师和语文老师

黄老师：我的英语老师。每节课都会给我们挺好听的英文歌曲，我最喜欢的歌曲是

周老师：我的语文老师。没做作业就拿塑料树枝打人，刻骨铭心。

我的学校，让我流连忘返

我的学校话题作文 篇4

一走进我们学校，就可以看见鲜红的五星红旗，在春风中盘旋飞舞，我告诉您我们学校还有一排阴香树呢！

春天那里绿树成阴。在这个美丽的季节里。同学们勤奋好学，好像跟阴香树比拼似的。

夏天是一个炎热的季节，那阴香树一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，同学们就在这里开心的奔跑。

秋天到了，树叶像一只只黄蝴蝶飘落下来。像铺着金黄的地毯。

冬天是个寒冷季节，阴香树在那唉声叹气。同学们便躲在温暖的教室里，教室的玻璃窗外，寒风正“呼呼”的吹。把凉爽和炎热吹的烟消云散。但明年春天，他们还会再回来，再给我们展示他们美丽的一面。

我爱我们学校的阴香树！

我的学校话题作文 篇5

校园总能勾起我们美好的回忆，校园总充满我们的欢声笑语。今天就让我给大家介绍一下我的校园。

走在校门前，你就会觉得这个电动大门，就如同一位时时刻刻守护着校园的哨兵一样。再向里走一会儿，看到两座教学楼，新的有四层，旧的有五层，在第五层中是微机房和音乐教室，每个教室的面积都约为40平方米。

旧教学楼的前面是花园。里面有竹子、小野花，这些小野花可美啦！有红的、黄的、蓝的、紫的、粉的……五颜六色，色彩斑斓，十分美丽。

教学楼的背面是食堂，每当吃饭时，饭菜的香味就在食堂里弥漫开来，令人垂涎欲滴。

食堂的北面有一个操场，操场的周边是跑道，操场上还有篮球架。每当课间时，操场上总是热闹非凡。

这就是我的校园，一个装载童年回忆的校园，我爱你，我的校园。

我的学校生活作文系列

通过写作老师和学生可以一起深入探讨思想和情感，写作能够让我们洞察真实生活的细微之处。为了提高我们的写作水平，要加强对优秀素材的积累，你平常对于优秀的作文有收集吗？栏目小编为您整理了“我的学校生活作文”的相关内容希望对您有所帮助，希望您能够持续关注我们的网页从而了解更多关于这个话题的内容！

我的学校生活作文 篇1

最近，我在学校里有一个坏习惯：喜欢在上某些科任课的时候画画，前几天，科任老师批评了我，我连忙把一些画画本送给了别人，还暗暗发誓以后绝不在上课画(事实上也是)……

昨天，班主任老师布置了一个很莫名其妙的作业：给老师写一封“信”，说说这学期班上哪些同学做得好，那些同学做得不好。我忘记了这项作业，今天到了学校才匆匆把它补上……

第四节，数学课(班主任老师的课)。刚刚上课老师就说：“昨天，我们是在纸上举报别人的;今天，我们来面对面地说说这学期班上哪些同学做的不好。”许多同学都踊跃发言，许多平时表现不太好的同学干的“坏事”终于在此时此刻被揭发了。可是，时间好像还不够大家举报似的，转眼间，下课铃就响了。

“午休”时(为什么打引号，大家应该猜得到)，老师叫我们继续举报，上节课举报的都是犯的错误比较大的，这节“课”则反之。快要下课的时候，老师叫了另外几个表现不太好的同学站了起来，让大家奇怪的是，我这个班长也在其中。

下午最后一节数学课，风暴来袭……老师先花了半节课的时间来惩罚中午站起来的其他同学，从这儿，我的第二次“竞选班长”开始了!

老师先是数落我一番，然后那几个前两次举报都很积极的同学又列出了我的种种“罪行”：杀人放火、调戏妇女、拐卖儿童等等等等。

接下来，老师说：“同意把张树的班长职位撤销的举手!”我看到两个人举起了手，我和老师都惊讶极了，我们以为大多数人都会举手。老师愣了几秒钟，说：“不同意把张树的班长职位撤销的举手!”我看到好几个人把手举了起来——更多的人觉得这件事来得有些突然，搞不懂到底是怎么回事儿(我也一样)，于是选择了两次都不举手。老师又说：“大家不要难为情，尽管说就是了，同意把张树的班长职位撤销的举手!”最后，老师决定给我一个月的观察期，到时候再来投票。就这样，我成功变成了一只天天被人死死盯着(观察)的大熊猫(为期一月)。

下课后，我缓缓走出教室，一个同学微笑着迎面走来(我不敢直接把他的名字写出来，怕他受欺负)：“张树，你不要伤心了嘛!没什么大不了的!”我感到很意外，老师都这样说了，竟然还有人安慰我，我感动极了：“我不伤心，谢谢你!”

对于这次“竞选”，我觉得对我也不是没有好处，一、这次非常现实地考验了我的心理承受能力。在这方面，我赢了：因为当时我没哭。二、这次老师无意中用非常精密的方式对同学中我的“敌人”和“朋友”进行了筛选：那些第一次举手的同学大致可以分为两类(上次的竞争对手除外)：A，真正的“敌人”。B，照着“老师陛下”说的去做。那些第二次举手的同学有90%的机率是真正的朋友(竞争对手除外)。那些大多数没有举手的同学大致也可以分为两类(竞争对手除外)：C,保险起见，不招惹谁，并且觉得哪里有些不对劲。D，随大众。

整件事来的太突然了，事先没有任何征兆，没反应过来，就从一个正常的班长变成了一个时时刻刻被人关注的“大熊猫班长”。

老师说，在昨天写的“信”里，很多同学都说我没有为班级做什么事，非要老师说了我才做，而且还做的不好。我当时心里面就开始纳闷了：我第一次当班长刚开始不能照着老师说的去做吗?我做事时有人来帮助我这个第一次上任的班长吗?有些事情，老师安排的那些人告诉了我吗?她们又同意了我去帮忙吗?大队长、副班长、中队长和那些乱七八糟的××委员都知道这件事了，我这个班长知道吗?

……

我的学校生活作文 篇2

英语核心素养对我教学方式的影响

众所周知，核心素养主要是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备的品格和关键能力。核心素养以培养“全面发展的人”为核心，核心素养的提升需要提升学生的各个方面的能力，这不仅对学生提出了高标准、严要求，同时也要求教师转变教学思路，改进教学方式，新课标英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面。下面我从这四个方面谈谈新课改环境下我是如何转变教学方式。

1.语言能力

在新时代下，教育要培养知识全面，综合素质高的学生。因此在英语课堂上要教会学生用英语来做事，具体来说，就是尽可能创造英语学习的环境，教师全程用英语来组织课堂教学，同时要求学生尽可能用所学英语进行反馈和沟通。即使遇到不会表达的句子，也尽可能用已掌握的英语信息来进行日常沟通。另外利于课前5分钟，每天我要求一位学生到讲台上讲故事，故事内容有关人物，地理，文化，风俗习惯等等。可以用汉语，也可以用英语，慢慢培养他们的语言能力。

2.思维品质

培养思维品质的方法有许多，我主要用“小组合作学习”。“小组合作学习”是一种以小组为单位，通过分工协作、互相交流、综合概括，从而获得知识的教学形式。在这个学习过程中，不仅使学生学生了独立思考，而且使学生之间的信息有了交流和竞争，同时学生之间也可以互相帮助，互相学习，取长补短，因此，学生不仅在知识上，而且在情感上以及互相学习等方面都得到了提高。

3.文化品格

在英语教学中，我主要通过启发教育的方式，开发学生的脑力，智力，情商，调动学生学习的积极性，主动性，能动性，课堂上让他们讨论，交流，沟通。使他们分清是非对错，引导他们学会爱自己、爱他人、爱学校，爱社会，爱国家。养成良好的行为习惯，没有规矩不成方圆，塑造好自己的文化品格，这与中国千百年来的道德教育不谋而合。

4.学习能力

培养学生学习能力的方法有许多，我主要有小组合作，学生互相学习等等。在小组合作方面，我就设计了一些相互合作活动，通过同桌合作，小组合作，男女合作等方式来加强交流与合作，给每位学生学习提供了良好的机会，开发了学生交往的潜能，学生之间的互助合作，也形成了学习上互补，同时也培养了他们的语言能力。在学生互相学习方面，我在班上任命3个英语课代表，每个英语课代表辅导2个小组，所以在处理家庭作业时，不是由教师给出答案，而是让3个英语课代表做出，再让本小组进行讨论判断正误，让每个学生都参与进去，让每个学生都有掌握学习的主动权。使学生越学越有趣，越学越有劲，从而提高学生的学习能力，实现新课标的素质教育。

总之，作为英语课改教师，我将不忘初心，继续学习，努力学习，终身学习，认真研究教材，认真研究每一个文本，认真研究每一位学生，在教学中始终注重对学生核心素养的培养。因此我转变了传统的教学方式，转变过去那种以教师讲授为主，而很少让学生通过自己的活动与时间来获取知识、得到发展的教学方式；转变“以课堂为中心、以教师为中心和以课本为中心”的教学方式，给学生充分的自主、探索、合作学习，独立获取知识的机会，培养学生创新精神和实践能力，促进学生素质的全面发展。让每一位学生在愉快、轻松的气氛中学习，我的英语教学方式正在悄然发生着改变。

我的学校生活作文 篇3

家长的心态直接影响孩子的心态。现在的高三学生面临人生的重要时刻，他们正承受着极大的压力。这是他们人生中最敏感最脆弱的一个时期。家长应该换位思考，多从孩子的角度思考问题，语气要柔和些，脸色要好看些，眼神要慈爱些；对孩子少一些功利性的唠叨，多一些充满亲情的交流；少一些无端的指责，多一些理解的启迪。对学习习惯较差的孩子，家长需要倾注更大的爱心，给予更多的理解和切实的帮助。您应该善于和孩子心平气和地促膝谈心，动之以情，晓之以理，要看到他们的长处，多些鼓励，少些批评，坚决杜绝训斥、挖苦，要管而不苛，爱而不娇，相互尊重，其乐融融，心往一处想，劲往一处使。只有您的心态放平了，孩子就不担心后院起火，就能全神贯注于复习备考。

我的学校生活作文 篇4

做问卷调查既简单又复杂，简单是因为只要敲门，发卷，收卷而已。复杂是因为敲门后不知道对方的态度，只能惴惴不安的等待，那是一种心理复杂的过程。跑了两个晚上，却收获了三种心情，悲，喜，平淡。

悲

敲门后，有5%的宿舍表现的特别的友好，75%则是一般，无所谓的样子，而有20%的宿舍持不满或不配合的态度。

陌生人真的很讨厌吗，假设我是带来的关于他们自身利益的消息，又会怎样呢，我想每个人都应该是毕恭毕敬的吧。可惜我是一个无关紧要的人，只是一个发问卷的陌生人而已。现在的大学生基本上每个人都以自我为中心，然后向外辐射，这是典型的“事不关己，高高挂起”的态度。试问又有几个人是真正的用心填的问卷呢，也许在他们填的时候，还在抱怨这又是在搞什么名堂，形式主义，浪费时间，等等。

我觉得现在的大学生的圈子有很大的局限性，不仅仅是在生活方面还有学习范围，他们在温暖的天堂享受着阳光雨露，过于陶醉于自己的世界了。古人云“人情练达即文章，事事留心皆学问”，一个问卷可能带给你关于如何做调查的知识，如果只是生气的填完问卷，你不仅没得到什么，而且你还错过了一次增长知识的机会。

其实更让我震惊的是，宿舍中除了人之外，必备的是电脑，基本上每个宿舍至少一台，这与有着30%以上贫困生的事实来说，是一种绝妙的讽刺。这意味着什么，是贫困问题解决了吗，还是学生的消费观念有着质的飞跃。也许我是有太多的小农思想，如今的信息时代电脑应该像米线一样在云南大学普及，可是你想想自己的父母每次都吃2。2元一碗的米线吗？咱退一步说，你有条件或是自己挣的钱买的电脑，那你买它的目的是什么呢？每个人都会信誓旦旦的说为了学习，可那是真理吗。在我敲开的那75%的无所谓的人中，至少70%的人是在电脑前，可不是学习呢，基本上在玩游戏，看电影的都特别的少，你也许会说只是闲暇是玩一玩，可是有几个能真正的控制住自己的呢，只有大学生自己心中有数了。如果把用来打游戏的时间去搞自己的专业或参加一些现实的活动，那又将怎样呢？心理学研究说现在的年轻人特别是独生子女不善于交流，如果天天坐在电脑前也许还会成为哑巴呢，虚幻与现实的差异是很大的，现实中有太多的美好很多人都没有发现。

我用自己幼稚的声音呐喊“得电脑者，并不一定能得天下”，醒醒吧，沉迷于游戏的朋友们。

喜

人生不如意的事十之八九，但是我们还有自信的心，还有青春的朝气来让自己快乐，让自己高兴。我们大学生不是绝对的堕落，我们还有很多值得赞扬的地方。

至少我们还有5%的同学是非常有涵养的，我相信他们是脱离了低级趣味的人，是将来的栋梁之才，他们应该代表了我们大学生的一种主流意识。在与他们的交往中，我觉得自己和他们有着平等的地位，自己是被尊重的，我觉得这也是很多人希望得到的吧。

在回收问卷的过程中简单的看了一下他们的`答案，我很意外，有相当一部分的人的答案有着创造性。比如，在科技你联想到的东西那道题中有这样的答案，宇宙飞船，开发外星球，克隆，纳米技术等，这印证了大学生的丰富想象力和独特的创新意识，也预示着中国几千年的文化积淀和创新意识相结合将会有爆炸性的成果的。

在一个宿舍我听到一段这样的对话，“你干吗去了，满头大汗的”，“哦，我去市中心那家公司看了一下，去应聘那个市场调查员的兼职”，回答的学生衣着青春，洋溢着年轻的味道。在洋浦这个比较封闭的环境中，学生们没有断绝与外面的联系，许多人不安的心仍旧快速跳动，他们渴望接触社会的更深层，以了解这个社会，锻炼自己的能力提高自己的知识水平，为将来的就业打下坚实的基础。而且，不仅是那些贫困的家庭的孩子，很多家境较好的学生也加入了兼职的大军，他们已经懂得依靠自己的力量才是最可靠的，家庭背景并不能伴随他们的一生，要想有光明的前景必须靠自己的努力。

年轻我们有红色的激情，年轻我们有绿色的梦想，年轻我们有五彩缤纷的未来，我相信每个人的未来都不是梦，辛勤的汗水和独有的青春总有一天会盛开为成功的彩虹。

做调查时想过哭，想过笑，而最后一切归于平淡。

看着同学们的种种生活觉得洋浦校缺少了一点什么，少与社会相融的成熟，少一种历史沧桑感，还是什么，自己也不清楚，也有人说活动太少，与大众参与的活动应该多一些，也许是吧。

洋浦还很年轻，就像我们自己，他还有待于全体教师和学生的积极建设，年轻的洋浦可以让我们的思想更加活跃，终究有一天他会因我们而自豪。

我收获的不仅是对自己的锻炼，对同学的了解，还有和自己一起忙碌的同学的友情，幽默的部长，可爱的副部长，老练的学姐，认真的部门成员，他们教会了我许多许多。

发问卷被拒绝的尴尬，被同学认可后的兴奋，还有疲倦的脚步，都随着几场小雨逝去了。在有阳光的日子里回顾，又有新的感受涌上心头，这一切都会成为大学里美好的回忆，等将来会有一天在摇椅上慢慢摇，总有那一天还会想起云大，想起我们的洋浦。

我的学校生活作文 篇5

 单元名称

第一单元  学校生活

一周主题

第4课   我的学校

总课时

4课时

课    名

我的校园·认识学校的教室

第 1 课时

教学目标

课标目标：认识自己的教室及相关的场所，了解其功能。本课目标知识与技能1.认识学校主要的学习场所及专用室，能说出各场所及专用室的名称。2.初步了解各学习场所及专用室的功能，根据需求能找到相应场所及专用室。过程与方法运用情景观摩、视频演示、游戏活动、实践体验等形式帮助学生认识学校的各类活动场所，并能依据其功能使用这些场所。情感态度与价值观1.通过对学校各场所的认识与了解，培养对学校的热爱之情。2.愿意在学校的各场所参与活动。本课时目标知识与技能认识学校里的专用室（教室、音乐室、美工室、家政室、个别辅导室），并了解其功能。过程与方法通过观察体验，认识学校里的各类专用室，并了解其功能。情感态度与价值观感受学校场所的多样性，建立对学校结构的初步认识，表达对学校的喜爱之情。

教学重点

认识学校各类专用室，并了解其功能。

教学难点

认识学校各类专用室，并了解其功能。

教学资源

可选资源名称

配套资源

视频：《我是爱学习的好娃娃》《教室》《音乐室》《美工室》《家政室》《个别辅导室》《学画画》；图片：《教室》《音乐室》《美工室》《家政室》《个别辅导室》；文字：《参观学校》《参观教室、音乐室和美工室》《制作教室、音乐室和美工室宣导卡》《参观家政室、个别辅导室》《制作家政室、个别辅导室宣导卡》；学具：教室、音乐室、美工室场景图粘贴板，“教室里不要打闹”“音乐室里不要乱动乐器”“美工室里小心剪刀”的词条；家政室、个别辅导室场景图粘贴板，“家政室要爱惜家居用品，不弄脏弄乱”“个别辅导室要及时收拾教具”的词条；各功能场所的图卡（场所+功能物品）。

自备资源

照相机（摄像机）；学校各专用室的照片；教室展示角“我们的学校”。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

始

活

动

↓

 

主

活

动

↓

 

练

习

活

动

 

↓

整

理

活

动

 

教学过程

配套资源

自备资源

一、始活动——观看视频，初步了解各专用室的作用

教师播放视频,引导学生思考在各专用室可以做什么。引导学生说出：他们在上××课，他们在××教室。

师：这些同学在干什么？他们在哪里呢？

教师小结：学校有很多教室，我们在不同的教室里上不同的课。

 

二、主活动——认识学校各类专用室，了解其功能

1.教师播放学校各专用室及其主要功能的视频，请学生初步感知，学校有各种各样的专用室。

2.教师带领学生参观学校的各专用室，介绍各专用室的主要物品及开展的主要活动。

（1）参观教室、音乐室、美工室。

活动准备：照相机。

活动过程：

教师带领学生参观教室、音乐室、美工室，观察其他同学在这些场所进行的活动，并用照相机记录这些场所及场所内进行的活动。

参观过程中，根据学生的不同情况，请他们分别完成以下任务：

①能根据当前场景，认出这是哪里。

②能在教师提示下认出这是哪里。

③能根据当前场景，认出个别场所。

师生回到教室后进行活动回顾、小结。

（2）参观家政室、个别辅导室。

活动准备：照相机。

活动过程：

教师带领学生参观家政室、个别辅导室，观察其他同学在这些场所进行的活动，并用照相机记录这些场所及场所内进行的活动。

参观过程中，根据学生的不同情况，请他们分别完成以下任务：

①能根据当前场景，认出这是哪里。

②能在教师提示下认出这是哪里。

③能根据当前场景，认出个别场所。

师生回到教室后进行活动回顾、小结。

（3）教师小结：

①教室里有课桌椅，我们在教室里上语文课、数学课等。

②音乐室里有钢琴和其他乐器，我们在音乐室上音乐课。

③美工室里有彩笔和各类画纸，我们在美工室上美工课。

④家政室里有常用的家具，我们在家政室接受生活技能的模拟训练。

⑤个别辅导室里有桌子和训练仪器，我们在个别辅导室接受辅导。

……   

3.教师出示学校各专用室的照片，引导学生认识各专用室，说出其名称及功能。

师：这是哪里？这里有什么？

 

三、练习活动——玩一玩、练一练（供选择）

1.制作教室、音乐室和美工室宣导卡。

活动准备：教室、音乐室、美工室场景图粘贴板，“教室里不要打闹”“音乐室里不要乱动乐器”“美工室里小心剪刀”的词条。

教师将教室、音乐室、美工室场景图粘贴板分发给学生，指导学生认识教室、音乐室、美工室场景图并制作宣导卡。宣导卡制作完成后，师生共同前往不同的场所粘贴相应的宣导卡。

根据学生的不同情况，请他们分别完成以下任务：

（1）在教师的协助下制作宣导卡。（认识教室、音乐室、美工室场景图，在教师的提示下贴上对应的注意事项词条）

（2）能根据当前场景选出对应的宣导卡。

（3）能在教师提示下给相应的场所贴上宣导卡。

2.制作家政室、个别辅导室宣导卡。

活动准备：家政室、个别辅导室场景图粘贴板，“家政室要爱惜家居用品，不弄脏弄乱”“个别辅导室要及时收拾教具”的词条。

活动过程：

教师将家政室、个别辅导室场景图粘贴板分发给学生，指导学生认识家政室、个别辅导室场景图并制作宣导卡。宣导卡制作完成后，师生共同前往不同的场所粘贴相应的宣导卡。

根据学生的不同情况，请他们分别完成以下任务：

（1）在教师的协助下制作宣导卡。（认识家政室、个别辅导室场景图，在教师的提示下贴上对应的注意事项词条）

（2）能根据当前场景选出对应的宣导卡。

（3）能在教师提示下给相应的场所贴上宣导卡。 

 

四、整理活动

    1.教师对学生在本课时课堂中的表现，给予评价。

2.教师在教室的展示角，设置“我们的学校”一角，将相应场所的图卡（场所+功能物品）贴在上面。

 

P26视频：《我是爱学习的好娃娃》

 

 

 

 

 

P27视频：《教室》《音乐室》《美工室》

P30视频：《家政室》《个别辅导室》

P27视频：《学画画》

P27文字：《参观学校》

P27文字：《参观教室、音乐室和美工室》

 

 

 

 

P31文字：《参观家政室、个别辅导室》

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

P27图片：《教室》《音乐室》《美工室》

P30图片：《家政室》《个别辅导室》

 

 

 

P27文字：《制作教室、音乐室和美工室宣导卡》

学具：教室、音乐室、美工室场景图粘贴板，“教室里不要打闹”“音乐室里不要乱动乐器”“美工室里小心剪刀”的词条

 

 

P30文字：《制作家政室、个别辅导室宣导卡》

学具：家政室、个别辅导室场景图粘贴板，“家政室要爱惜家居用品，不弄脏弄乱”“个别辅导室要及时收拾教具”的词条

 

 

 

 

 

 

 

各功能场所的图卡（场所+功能物品）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

照相机（摄像机）

现场拍摄各个场所的图片，并制成图卡。

 

 

 

 

 

 

照相机（摄像机）

现场拍摄各个场所的图片，并制成图卡。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学校各专用室的照片

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教室展示角“我们的学校”

教学反思

 

我的学校生活作文 篇6

因为有了这句名言天生我才必有用，我们找到了自己的特色，并且努力，我们的人生就因此灿烂辉煌。在我们的学校也不例外，它也富有自己的特色，就是因为学校的特色使我们这些学子们不得不更爱护自己的学校。

在第二堂下课后随着音乐声的节奏我们来到操场，整齐而醒目的队伍排伍排列着。一声稍息，立正的声音传来，同学们讯述按着指挥排好。现在是跑步时间这样一声过后，我们立刻开始跑步。起初学生们并不理解学校为什么要我们跑步，还有一些学生甚至觉得跑步很幸苦，根本就是一件没有用，多此一举的事情。于是很多同学就向学校提意建。但学校就是要求：一定要继续跑，这是对你们有好处的刻苦点吧！日复一日，练习了跑步有多天，现在是夏季了，跑步也未免太热了吧这个话题传开了。

我的学校生活作文 篇7

时光匆匆，一转眼就到了六年级。还记得当年我们懵懂的踏进学校的大门，像只刚学会飞的小鸟，怀着害怕又害羞的心态走进教室，原本怀着振兴中华的伟大精神，却不一会儿与同学打成一片，大家都吹胡子瞪眼的，觉得这儿稀奇，那儿也是稀奇。谁都看着谁，谁也不敢说谁。

一年级那会儿，班上上课几乎没有人敢举手，静悄悄的，似乎在看马戏团表演，看得老师心里直发慌，大家却又不知如何该面对，就像只没了法子的小鸡，这儿蹦蹦那儿蹦蹦。二年级大家都找到了各自的知音，下课后，女孩子们拉着同伴们的手，去那时学校还建着的小树林里，聊聊天讲讲最近几天开心的事。男孩子们则在成群结队的去操场上，玩游戏……回来后身上干干净净的白衬衫早已变成了刚从地里挖的黑不溜秋的土豆。三年级后，大家都有一丝的成稳，谁也不会像之前那样，为了一支铅笔而吵架，为了谁的作业交不上而哭泣……这些年来，唯一没变的，就是耳边敬天动地的欢笑声还有味如嚼蜡的午餐。

当时为了让这午餐变得更好吃，可花费了不少功夫。有人私自带些“小菜”比如手撕素牛肉、辣条、速食金针菇……可都被老师的火眼金睛发现，那时可真是尴尬，于是那些所谓的小菜，就被老师“光荣”没收了。还有那一下课就奔赴食堂看菜的场景，可真是一个壮观，不管高年级好，还是低年级好，都聚在一团，选看还真是黑乎乎的一片。大家似乎都沟通好了似的，这个我给你，你这个给我……我们的汗水与笑声都融入到了这盛饭的小铁盒里。这小铁盒无非就是装了三道菜二素一荤，可当时运动会，大家齐心协力，取得了优异的好成绩，回到食堂，突然发现这菜比以往的都要好吃，大开胃口，吃的还真如年夜饭。

这一个个的铁盒，这一片片的欢笑，早已融入到了我们小学六年时代，分也分不开离也离不开。俗话说“没有不散的宴席。”下一个夏天，教室里又会坐满了，可惜再也不是我们了。我只求还差半年毕业季，把这只有三道菜的铁盒深藏在我们的心里。

我的学校生活作文 篇8

夸夸班主任？你没有听错，就是要夸夸整日冷若冰霜、不苟言笑的班主任！其实冷若冰霜、不茍言笑只是表象，我们要通过表象看到本质。请听同安区莲花中心小学六年级的同学们怎么说——

陈彩繁：冷若冰霜和不苟言笑与班主任陈老师都不挨边，相反，陈老师很幽默，总是面带笑容，很少疾言厉色。不过，你可别放松警惕，陈老师的暗器也不是闹着玩的。“天热极了，教室里分外热闹，电风扇见这情景，直摇头，连平时叽叽喳喳叫的鸟儿也安静下来，蝴蝶厌恶地飞走了，只有耐心的蜘蛛在等待‘黑暗离去，‘黎明到来。”多美的句子啊，只是有人欢喜有人愁，因为这是老师在婉转批评个别同学呢。怎么样，没有点智慧怕是在这没有硝烟的战场上怎么阵亡的都不知道！

还有一次，老师正在给我们讲《卖火柴的小女孩》，讲到小女孩渴望被奶奶带走时，碰巧一位同学“灵魂出窍”。老师带着笑容问：“你要是天天这样，谁会把你带走呢？”我们都哈哈大笑起来，仔细琢磨，原来老师的话绵里藏针，柔中带刚，赶紧收敛了笑容。以后，我们再也不敢开小差了，因为老师有鲁迅式的风趣幽默，语言里有暗器，真怕被老师的暗器所伤。

叶 晨：要说温柔，陈老师真没话说。有的同学犯错误，老师全然不像在教育，充其量叫谈心，批评的话一句也没有;家访就是邻里串门，提及学习，用的都是“建议”“提醒”等字眼，家长听了别提多高兴了，看孩子表现这么好，恨不得抱起来在脸上狠狠亲上一口。“竹笋炒肉”这种家庭伦理剧从来不会在我班同学身上上演，同学都说老师仗义，可不能恩将仇报，竟悄悄地把毛病都改了！

陈老师不但温柔，心还细。谁的作业没交、没戴红领巾、衣服扣子扣错了、身体不舒服，他都了如指掌。一次，班上刮起了纠错别字风，老师把同学经常写错的字收集起来，逐字解说，还教我们避免错误的秘诀，同学果然记忆深刻，老师费心归纳整理的错别字再也没有错过。

叶 帅：在许多同学眼里，陈老师身子单薄貌似羸弱，那是你不了解他的庐山真面目。其实，陈老师是体育高手。体育课上，陈老师跟同学打乒乓球那才叫精彩，或推，或削，或拉，或挡，攻守尽在掌控之中，真不赖，引得全班热男儿拍手称快！

杨小佳：期中考试，成绩一向遥遥领先的我竟被挤出了前三甲！我仿佛跌入了无底深渊，拖着两条软得像棉絮的双腿来到陈老师面前，87分，87分！我最拿手的科目竟只得了87分！

陈老师把我带到教室外面，对我说了很多，但我一直在心里自责，很多话都没听进去。直到最后，陈老师把手轻轻搭在我肩上，说：“这次考砸了，还有下一次，老师相信你一定行！”虽然这只是再平常不过的话语，但对于正处在情绪低谷的我来说，就像一根救命稻草。“是的，还有下一回！我一定行！”我在心里默默地重复陈老师的话。终于，在第五单元测试，我打了一场漂亮的翻身仗。取得好成绩固然少不了辛勤汗水，不过，我清楚，陈老师的话起了大作用：让我找回了自信，更加努力学习……

我的学校生活作文 篇9

我喜欢这样上了这样一个男孩，他是属于男人中比较另类的男人！

他头脑灵活，思维敏“锐”；处事冷静，言语不多，但心细如尘；幽默的时候让你捧腹，沉默的时候也静的吓人；但是我知道在他内心深处绝不缺少对情感的热忱！

他知道自已想要什么，也会尽全力去争取，但他绝不茫目。

他做事简单明了，不托泥带水；

他很要面子，从不愿向别人吞露内心；也从不向人解释“为什么？”

因为他会觉的那样做不是真正的男人，真正的男人无论遇到什么事情都只会自已承担！

他们不喜欢女人总是缠在身边；

他们不喜欢女人总是麻麻烦烦；

他们不喜欢女人总是追问；

他们不喜欢女人总是“言听计从”

我喜欢上了这样一个男人，但是我不敢说爱~！

因为我不知该如何去取悦于这样一个男人的欢喜；

不懂的什么时候该听话，什么时候该发脾气；

也不懂的如何挑他们喜欢的'话题！

但是我知道，对于这样一个“他”我（会）想好好珍惜！我会默默的对他好，也许现在他会不注意；

我会静静的在他身边，等他有需要的时候送一句贴心语。

生活是平静的，我知道时间久了，漫漫的，他就会知道平平淡淡的日子最值的珍惜！

我的学校作文集合

在平时的学习生活中，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文对我们的生活有着重要的意义，范文可以为我们提供各种参考，也许"我的学校作文集合"就是你要找的，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

我的学校作文 篇1

才过了炙热的空气，才过了鸣蝉的喧嚣，我们便迎来了一个清爽而宁静的秋。秋的到来为我们带来的不只是清凉的喜悦，还有无尽的思绪……

一夜间，校园中的从草高树都退掉了绿色的葱衣，换上了金色的丝衣，而那树绿的仿佛还在昨天。一瞬间，那让我们想逃去的燥热也灰飞烟灭。而我们还沉醉在夏天的蝉鸣中时，秋便无声无息的来到了我们身边。

风轻柔的拂过你的耳边，不仅带来了一丝清爽宜人的空气，还勾起了无限的思绪、回忆。也正因如此，本平淡的秋，才多了几分的曼妙。

墙上的爬山虎被风染红了，一片片红色的叶子在风中翻动着，甚为妖娆。道旁的几株银杏也披上了金黄，拾起一片金黄的银杏叶，我仿佛看到了他的古老、沧桑。树上的银杏果不是地从枝头上飘落，掉在地上，溅起了枯叶，而那声音却在心中回荡。

放眼望去，金黄色布满了秋所笼罩的校园。风不时地从从枝头掠过，树上的叶子好像对风眷恋似的，也跟随着风的脚步在风中缠绵。漫步在这一片金黄当中，脚下不时传来那树叶吱吱的脆响，不要厌烦，因为那是秋在想你诉说着一年的路途。鹊鸟仿佛也在倾听这秋的韵律，陶醉其中。轻吸一口气，那空气中仿佛带来了远方秋实的芬芳。倘若你只身一人漫步在这秋的光景中，才是最曼妙的。

也许是夏天的我们太过匆忙，而秋给了匆匆的我们一些停息的时间。秋风在使果实成熟的同时，也未免带来了一丝伤感。秋虽是无言的，但它却能引起我的回想与记忆。在这个季节里逝去的还将逝去，未来还将是未来，这给秋天增添了一份迷茫、困惑……

向远望去仿佛夏天还在，其实他早已被秋所取代。向远望去仿佛那蝉声还在，其实他早它已不在。向远望去仿佛昨天的往事还在，其实它早已逝去……

我的学校作文 篇2

目的：了解学校卫生环境问题，找出相应的解决方法，提高同学们的环保意识。

1、校园环境整体整洁，放眼望去，没有多少垃圾，大多数是一些花草树木，绿草如茵，把校园打扮得更加绚丽多彩。

2、垃圾桶摆放整齐，周围没有小纸片，更闻不到一股臭气。

3、车棚里的自行车摆放依次、整齐，地面上没有垃圾，一尘不染，让人赏心悦目。

2、学校的花坛，远远望去，表面上挺干净。走近仔细一看，零零碎碎的小垃圾躲在花坛里，有断铅笔、塑料勺子、桂圆皮等，让人看上去不雅观。

3、垃圾桶旁边的水槽里堆积着污水。

1、从我做起，不要随地扔垃圾，如果看到垃圾，要弯弯腰，捡一捡。看到别人在扔垃圾，及时劝阻。

2、可以把可回收和不可回收垃圾分类。再次把可回收垃圾利用。

3、及时清理垃圾。

4、多设几个垃圾桶。

我的学校作文 篇3

别了，我爱的母校！

我静静的在走廊边上看这曾经哺育我们成长的母校。六年了，我们的往事有许多是值得追忆。母校的一草一木，都是让我们留恋的。

我们在这里玩耍，在这里学习，在这里的主席台上获奖，这多么让人兴奋啊！就是母校，培养了我对剪纸的兴趣，对学校的热爱。这里的每一位老师都默默耕耘在教育站斗线上，在自己平凡的岗位上无私地奉献着。

别了，我爱的母校，我全心爱着的母校！

俗话说：“麻雀虽小，五脏俱全。”是啊，在这里，我们充分感受到温暖，在这里，我们充分体会了知识的渊博，体会到书法的奥秘。在我的脑海中，在母校的点点滴滴仿佛是一本邮册。每一张邮票都是我在母校成长的故事。时光飞逝，那本邮册已经满满的，我将会好好珍藏，因为这是我在母校的所有回忆。

母校所举行的每一场活动，每一次比赛，都深深地记在我的心中。在母校的条条道路上都印有我的脚印。但是毕业后，我将离开学校，从此，母校的道路上将不会有我的脚印，我的脚印将渐渐消失。在我呆过的每一个教室，都充满了爱，仿佛爱突然间会飞了，飞到每一个教室，每一个角落，飞遍整个校园。是的，母校对我的爱永远垂着绿荫，长着明媚的花，结着芳香的果，我不会忘记，我永远不会忘记。因为这爱是我学习的源泉，这爱是我成长的树苗的滋润，这爱抚摸着我们每一个人的心灵。

别了，我爱的母校！

我的学校作文 篇4

20xx年，人们都移居到月球上面生活，月球上有许多奇妙的东西，冰淇淋房子，巧克力超市，浮悬餐厅……，今天我要为大家介绍的是月球上的学校。

一进校门，就会响起优美的音乐，让人心旷神怡、神清气爽。花坛里有芬芳扑鼻的花朵，而且还有一些香甜可口的水果，饿了随时可以摘一个吃。再往里面走，映入眼帘的一栋高耸入云的教学楼，教学楼会随着季节的变化改变颜色，奇幻无穷，让人产生无限的遐想。我们可以到操场上锻炼身体，如果下雨，它会自动伸直一个玻璃做的大棚子，操场就会变成室内体育馆。这样就不用担心下雨锻炼不了身体了。

学校里的教室也很奇妙。教室里有一块神奇的黑板，老师不用写字，只用把需要写的内容说出来，这样字就会清晰的展现在黑板上。而且写错了字也不用擦，只要喊一声“消失”，黑板上字迹就一点痕迹也不留地消失了。学生们不用带书本，课桌上有一个显示屏，而且是声控的，如果要上语文课，只要喊一声“语文”，语文书就会出现在显示屏上。如果要上科学课，只要喊一声“科学”，科学书就会出现在显示屏上。

瞧！月球上的学校是多么奇妙呀！

我的学校作文 篇5

走进学校大门，两旁的桂花树，映入我的眼帘。啊，桂花树，你如一位坚守岗位的哨兵，在这里站了几十年了吧？每到秋天，你便悄悄地将身上不计其数的香水瓶打开，香味在整个校园里洋溢。你有着挺拨的身躯，在你的身上，沧桑的岁月留下点点痕迹，多少年过去了，你依然花开花落，默默无闻。

向前走几步，看到那披上绿衣服的塑胶操场，我感到无比的亲切，我向他问好：“你好，老朋友，这些年还好吗？”他也笑咪咪地看着我，好似对我说：“不错不错。”听了之后，我露出了欣慰的笑容，记得一年级时，那时的我还不懂事，同学们在你的怀抱里尽情地玩啊，闹啊，甚至把垃圾都扔在你身上，你却丝毫没有怨言，像大海，纳百川，你那宽广的胸怀不得不让人敬佩。

走着走着，不知不觉间来到了教室，来到自已的座位上，轻轻抚摸着那桌子。啊，亲爱的桌子，你是我最亲密的朋友，我们朝夕相处，我在你身上哭过，趴过，也用铅笔涂地你的脸，戳过你的'身，如今你已伤痕累累了。此时，我要真诚地对你说一声：“对不起”。

这教室里的一切，哪个不是我的朋友？你好，一尘不染的玻璃！你这么洁净，照亮了我的心境；你好，又长又宽的黑板，你默默无闻地奉献，我要为你颁发奖状；你好，洁白的日光灯，灰蒙蒙的日子里，是你照亮了我们课本上的每一个汉字，谁能说你没有功劳？你好，庞大的电风扇，在天气炎热的的日子里，是你不知疲倦地转动着你的身躯，给我们送来了阵阵凉爽。

拾一片落叶，我看到了时间的变迁，抚摸教学楼，我仿佛听到了从间间教室里传出的琅琅书声。

天上的白云轻盈地飘啊飘。我该回家了，我轻轻地挥手，告别校园里的朋友，带回了桂花树的树叶，留作纪念，还带回了校园的美丽景象。

我的学校作文 篇6

我的学校名叫“乐从小学”，是由乐从镇中心小学、良教、上华、葛岸四所小学合并开办的，学生共2330多人。

来到学校，首先映入眼帘的是一块用雕刻着“乐从小学”的石碑镶嵌在墙壁上，字都用金色油漆涂上一层华丽的金黄，在阳光下闪闪生辉。外墙铺满了白色瓷砖，周围有一个个花坛。

踏入校门，先是看到一个广场，地板由五彩瓷片砌成，上面栽着几棵树，树周围有石凳子。正前方是一栋高五层的小室，用来摆放作业，左边是一个图书馆，图书馆顶部有一个时钟，外墙是由蓝色、白色的瓷砖铺成的，旁边是体育馆，成方形，顶部是半圆形，像鸡蛋的薄壳结构一样坚固。

从正门往前走，先看到的是学校的橱窗，里面张贴着学校的墙报，橱窗后面是一个环形剧场。旁边是一个空旷的天井，里面的地板是由7种颜色瓷砖铺成的。用旁边的楼梯上4楼，就来到我们的教室。走入教室，先看见的是一个银灰色的讲台，讲台右边有一部实物投影机，正中间是一台深黑色的电脑。从讲台望下去，看见班里的课桌椅排得笔直的，后面的墙上贴着我们班的班训“勤奋创新，勇创佳绩”。班训下是我们班的板报，图画画得非常漂亮。正面的黑板上有一个投影幕，教室天花中间有一台投影机。

教室楼后面是食堂，食堂有一排排黄色桌子，蓝色椅子，还有几台冷气机。

食堂旁边是一个操场，里面有两个沙池，中间是足球场，旁边是升旗台，旗杆有五层楼高，旁边是给同学和校长讲话用的，下面鼓乐队站的地方。

我们的学校就有教学楼、体育馆、图书馆、实验楼、操场和食堂，组成了一个美丽而宽阔的学校。我们的学校太美了。

我的学校作文 篇7

我不知道自己应该高兴仍是悲哀。在此之前，爸爸跟我说，军训能磨炼意志，体验军人糊口未尝不是一件好事。哥哥却告诉我，军训就是顶着烈日做各种重复乏味的动作，眼泪与汗水齐飞，“讲演”跟口号同响。

今天是我来军训基地的第一天。由于，教官不凶，所以酸、甜、苦、辣各式味道全尝遍了。

一开始练习，我们便来到太阳底下，抬抬头：“哇！好刺目耀眼！”我忍不住叫了起来。教官目光炯炯，神情严厉地说：“首先教你们立正！”“啊？立正也要教？不会吧！”同学们嘀咕。教官给我们自私讲解哥哥姿势的要领，我们一次又一次的反复操练直到太阳白窝的皮肤晒得热辣辣的。

下战书教官叫我们立正、向右看齐等姿势，我努力让自己做得正确，抬起头，挺起腰。做到最好！

在军训开始前，校领导特意针对这次军训开了一次“军训动员大会”也许，同学都和我一样，对这次军训糊口布满了幻想。当然来军训的目的是磨练自己的意志，锻炼自己的身体。所以我们必需精彩的完成这次军训任务。我就是抱着这样的信念来军训的。

经由一天的练习我深深体会到：不经历风雨，怎能见彩虹？军训糊口也是：苦中有乐，苦中取乐，苦尽甘来的。他比任何一种糊口、任何一种做人方式都显得多姿多彩。

第一天夜里，大家都很高兴。10：30熄灯，可是室友仍是睡不着，悄悄的在聊天，我看着窗外一闪一闪的灯，说是在对完整的好想家。

我的学校作文 篇8

张天聪作为中国第一代航天员，各项指标全优加，成绩名列前茅，但是，很不幸落选神舟五号、六号、七号飞船的航天员人选，他的战友李大伟和周贯雄为了自己的前途考虑而离开了CHSP（中国航天chinaspace简称），也离开了他的战友张天聪，也放弃了他的飞天梦。但是张天聪想留下来，他的妻子许丹坚决反对：“中国航天离了你，飞船照样上天；但我们家离了你，那还是家吗，思雨（他们的女儿）可以说是我一个人带大的，你更他在一起的时间数都数的过来！”一个人为了自己的梦想而忍痛与家人少见面，又有多少人做得到呢？

关键时刻不帮忙那还叫战友？这是，他的战友让许丹知道了他们训练的艰苦，最终，他成为了张天聪梦想的最后推手。她问了张天聪一个问题：“如果若干年后面得你的仍然是落选，你吃的消吗。”张天聪果断回答：“我已经想好了，战士的每次冲锋，都会有人倒下，可战士的使命，是冲锋。”

“有一种生活，你没有经历过，就不知其中的艰辛；有一种艰辛，你没有过，就不知其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过，就不知其中的真谛”这是张天聪在任航天员教练员对新一代航天员说的话，这不仅是航天员的真谛，也是人生的真谛。

特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献。这是中国航天员的四特别，我想他应该是全中国人的四特别——在神州大地上做棵“树”，可以做矮小的“小树”，可以做高耸入云的“大树”；可以做一棵“树”，也可以做“一片林”。

光阴似箭，日月如梭，转眼间已经过去了10个春、夏、秋、冬了，春风又经玉门关；在东方，在神奇的戈壁滩深处，在中国向太空中举杯的地方，在酒泉，在东方红升起的地方，在酒泉卫星发射中心，在东风航天城，在“问天一号”飞船发射之际，放射指挥们考虑到中国的航天事业需要后浪推前浪，这就意味着——张天聪落选了。

一小时准备；一分钟准备；点火；发射；逃逸塔分离；助推器分离；一级分离；整流罩分离；二级分离；船箭分离；太阳能帆板展开；飞船载入运行段。几条光束从太空划过，嗖——的一声，飞船一震太阳能帆板被撞成碎片。计算机系统故障报警；电源系统故障报警；推进系统故障报警；返回舱压力正常；返回舱里电力异常！指挥果断下令发射问天二号。

张天聪的机会来了它飞天了，经过一场惊心动魄的太空大抢修，他实现了飞天梦！

本片主人公为追寻自己的梦想坚持了二十年，他都接近了花甲之年，还追寻自己的.梦想，在我们人生刚刚开始的时候，我们又有什么理由放弃呢？我们应该有自己的梦想，有自己的志向，又拥有自己的目标，不然的话，和在浩瀚无际的海洋上漫无目的的航行有什么区别呢？梦想是什么，是让你做下去就快乐的事情，但是也要拥有目标。儿时，你有你的梦想；少年，你会为自己的梦想苦思夜想；长大后，在追求梦想的旅途上停下来享受；壮年时，实现梦想；最后有一天，你会成为他人的梦想！

我的学校小学生作文

在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写12篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的我的学校小学生作文（通用12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

我的学校小学生作文 篇1

时间过得飞快，一转眼暑假两个月的时间就放完了，我开学了，我离开了以前所在的学校——中心小学，来到了东华小学，我很自豪。

走进了东华小学，第一眼看到的是一棵树，一些树像士兵一样欢迎这我们。来到新学校，一切都是新的，总觉得新环境的新东西太多了，还有些适应不了，不过，我相信，在学校的时间长了就能适应了。东华小学很大，非常的漂亮，学校就像迷宫一样，想走都走不出去的。小蜜蜂在辛勤的飞来飞去在寻花采蜜，小蝴蝶在空中翩翩起舞。人行道旁，两边的树木茂盛，五颜六色的花美丽极了。我来到了宽阔明亮的教室，教室里非常安静。阿姨把地板打扫的一尘不染，走进教室，觉得焕然一新。桌子和椅子也摆得整整齐齐，地板没有一点灰尘。接下来我又来到了宿舍，里面八张床的被子叠得整整齐齐没有出现一点皱的地方。坐在床上舒服极了。蚊帐也拉得平平的，打开柜子，里面的衣服叠的漂漂亮亮的。我的床在左边，我是下床的，鞋架里的鞋子按顺序摆得非常漂亮，我就把鞋子放好，衣服叠好。宽阔明亮的教室花园般的校园，这就是我新学校的特点。

我相信，在今后的日子里，一定还会发现它更多的独特之处。

我的学校小学生作文 篇2

在茂名南路上有一所美丽而古老的中学,虽然它不是尽人皆知的学校,但它历史很悠久创办于1938年,今年是学校70周年校庆哦!它的校名是清华大学的校长提写的,原来叫红星中学.现在叫清华中学.

春天的时候,一进校门你就能看到那盛开的紫藤花,走过紫藤花,展现在你眼前的是写有毅志楼的教学楼和不大不小的操场,操场上有4个篮球架,操场的左上角有一棵高大的树,估计已有5,6十年了.操场的前面有升旗台,升旗台后有一座看起来很古老的房子,听老师说我们可以在那里打乒乓球,做实验.在教学楼的旁边有一座写有弘毅楼的大楼那里有图书馆,校长的办公室和会议厅,走进图书馆你就能闻到悠悠的书香宽阔的图书馆里有无数有趣的书,还有许多桌子椅子,可以坐着阅读,图书馆分为教师区和学生区.里面很安静,非常美丽,我最爱学校的图书馆.

这就是我未来的学校,是不是很美丽.我很喜欢我的学校.

我的学校小学生作文 篇3

每天上学，登上门口的台阶，映入眼帘的就是国际广场。几个石像仿佛活了一般，在那绿油油的草地上演表乐器；喷水器射出一道道透明的水柱，在阳光的映衬下，形成了一道道小彩虹。国际广场旁边就是漂亮的樱花大道。春天，樱花开了，花朵白的如雪，粉的像霞。一阵微吹来，花枝摇曳，真是赏心悦目。

到了夏天，学校里建设精美的广场前面，活泼的鱼儿在池塘里游来游去，像是为了看看陆地上的世界，它们时常挺着身子在水里跳来跳去。有时候它们还会在一起争夺鱼食，鱼食刚被洒下去，鱼儿们就迫不及待地游了过去。有些灵活的鱼儿在半空中就吃到了鱼食。但是刚吃完，就变成了池塘里鸭子的食物，真的是螳螂捕蝉，黄雀在后呀。水面上，一片片荷叶挨挨挤挤，开出了一朵朵粉红色的荷花，她们犹如少女的脸庞。

秋天，走在雄伟壮观的长城上，我想起了古人的艰辛。一棵棵梧桐树和枫树的叶子落在上面，像是给长城上点起了烽火，伴着秋风的萧肃，让人仿佛身置古代的战场。

冬天是我最喜欢的季节，因为雪给操场盖上了绵软深厚而又整齐的被子，给一旁的观赏台戴上了帽子，使他们显得格外壮观。

这就是我的校园。

我的学校小学生作文 篇4

我在一所美丽的学校里上学。这所学校就是中宁九小，我虽然来这所学校不久，但是我对学校的环境非常熟悉。学校的东面是办公楼，北面是北教学楼和电子备课室，南面有南教学楼和多功能大厅，西面有大门，大门前面的升旗台上高高飘扬着一面五星红旗。每当我走进学校的大门时，总要停下脚步把美丽的校园观赏一番。

春天来了，学校的景色格外美丽。柳树发芽了，鲜花开了，燕子从南方飞回来了。鲜花朵朵，争奇斗艳，校园里各种各样的花草都长出来了，真是野火烧不尽，春风吹又生。五颜六色的花儿把我的学校打扮的像花园一样美丽。

这里的同学们非常热爱学习，每天都有琅琅的读书声不时从教室里飞出来，像一首美妙动听的童声大合唱，在校园上空回荡。在每个班级的墙壁上贴着八个红色大字“纪律严明，快乐无限。”这就是我们全体同学奋发向上的源泉。

学校最热闹的'时刻，每当课间或课外活动时，整个操场便沸腾了。你瞧，低年级的同学在老师的带领下玩着“鹰捉小鸡，”等充满儿童情趣的游戏，高年级的同学在操场上踢足球，跳远等等。到处都是欢声笑语，一片沸腾。

我爱我的学校。

我的学校小学生作文 篇5

校园是我们非常熟悉的地方；校园，我们共同学习的地方，校园，我们共同学的地方；校园使我们一起生活的地方；校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。

一踏进大门，一个操场就呈现在我们眼前，操场的.左右两边分别有一个篮球架，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园。操场的正中间，就是神圣的升旗台，鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上，显得那么安详。每逢星期一，全校师生便来到操场，参加庄严的升旗仪式。随着国歌，国旗有节奏地冉冉升起，师生们也都敬起了礼。

接着往前走，你就会发现，旁边有一个小花园。这时你会情不自禁地往右看：原来右边也有一个小花园，这花园虽不大，可却别有一番风味。春天，野花盛开，满是绿色的景象，蝴蝶在草丛中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂则在采蜜；夏天，这里的草别提有多绿了，如果是绵羊见了都会直流口水呢！秋天，这花园里的树都不见黄；冬天，这里白雪皑皑，仿佛世界都变白了。

这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想，眼泪与忧伤的校园。

我的学校小学生作文 篇6

我们校园的校名是埠村镇中心小学，建于一九九一年，校园占地30亩，教师30来名，教学班12个，同学600多人，是一所省级文明校园。

刚进校门，看见的是两个花坛。西边的花坛里有月季花、冬青、玫瑰等。东边的花坛里有牡丹、黄杨、三叶草等。在旁边有两棵白杨树，它们像两位士兵一样，守卫着我们的校园。

看！这就是我们的教学楼，教学楼共有三层，走进第一层，便看见一、二年级的教室，办公室和乒乓球台，每当课余时间，我们都到这里打乒乓球。到二楼便看见三、四年级的教室中间还有大队室和校长室。一到三楼，看见的是五、六年级的教室和办公室，在西边有多媒体教室。在东边有微机室，微机室里有60多台电脑，每次上微机课，我们都到这里玩电脑，同学们有的打字，有的画画，有的上网，还有的打游戏。大家玩的可开心了。

在教学楼后面还有一座小楼，这就是我们的图书室，这里有成千上万本图书，例如：小说、作文、童话等等。由于看书多，我校五年级的一名同学还获得了章丘市书法比赛一等奖呢！

这就是我们的校园，感谢大家来参观，欢迎下次再来。

我的学校小学生作文 篇7

我的学校是育英小学，它的设备非常非常的精良，同学们非常非常的友好，老师们也非常非常的亲切。

春天，操场是我们最喜欢的地方，嫩绿的小草从泥土中冒出来，就像一个碧绿碧绿的大盘子，红红的跑道就像一条长长的红丝带，盘绕在碧绿的大盘子周围。

夏天，游泳馆可是解暑胜地。只要我们换上游泳衣，就可以跳进游泳池，自由的游来游去。

秋天，我将会想到蘑菇亭，那儿有三只大蘑菇。一个大大的，头上戴着一顶绿绿的大帽子；二个中等，戴着一顶蓝蓝的大帽子；三个小小的，戴着一顶黄黄的大帽子。我还记得一年级的时候在那儿练习走路队呢！

冬天，篮球馆将是男孩子们的天堂，那儿大部分都是红红的，我想那是因为篮球也是红色的吧。

同学们和老师们都对我很好很好，上课下课都陪伴着我，使我感觉每一天都非常美好。

同学们，我们的校园是多么美丽啊！所以我们一定要珍惜这段美好时光！

我的学校小学生作文 篇8

说到我的学校，那我可威风啦。数武林、大安第一的称号。

一进到里面，你第一眼看到的准是那一面五星红旗，五星红旗在蓝蓝的天空中飘着，五星红旗的旁边是棵高大的大树。它是我们学校最老的一棵树，100多岁啦。它就像一个忠心的老将军，不时不刻地保护着五星红旗。五星红旗的左右都是一排一排的小树和花种，它们就像一个个忠心的士兵和老百姓，也在保护着五星红旗。

我们学校有俩个操场，一前一后。前面的那个操场是上体育课的；后面的那个操场除了有一个篮球场之外，就没有东西啦。但是这个操场的草很多，一下课，就会有人来玩耍。春夏秋冬我最喜欢春天，因为春天的学校最美丽。当春天姑娘来的时候，学校会让你惊喜不段：金灿灿的迎春花、粉如霞的桃花、白如雪的梨花、红如火的杜鹃花纷纷奉献出自己最美丽的颜色来装扮学校。说到春天，必定少不了春雨啦！不一会，天上就下起了细细的春雨，如烟如雾地笼罩了我们的视线。

多美丽的景色啊！我最喜欢春天的校园啦!这就是我们的学校。它是我看到的最美丽的景色。我爱我的校园。

我的学校小学生作文 篇9

校园是充满书声的地方，是伴我成长的地方。四季交替，校园变得多姿多彩，令我们陶醉其中。

校园的春天显出一派生机勃勃的景象，你瞧！被春雨滋润过的小草，炫耀着自己的新装；桃花绽出了美丽的笑脸；可爱的油菜花在春风姐姐的催促下跳起了舞，美丽极了！

夏天，高大的槐树枝繁叶茂，就像一群高大的巨人在为我们遮挡太阳。蝉在树上有气无力地叫着，好像在说：夏天，太热了，好希望秋天快点来。

珊珊来迟的秋天，在风姐姐的伴奏下，校园里那金黄的叶子跳起了“丰收舞”，恰似一只只可爱的黄蝴蝶。一阵香气迎面扑来，菊花也开放，这位娇小的姑娘穿着美丽的蓬蓬裙也来赴宴了。

冬天，霜爷爷给光秃秃的树枝做了一件白色衣裳，让大树不再寒冷。冬天，大雪把操场上的每个角落都封得严严实实的，为大地穿上了银白色的外衣。同学们在堆雪人、打雪仗，尽情地编织着快乐的白色童话。

我的校园一年四季都十分美丽，我爱我的校园！

我的学校小学生作文 篇10

在学校的六年里，我学到了很多。在这艳阳高照的，槐花飘香的日子里，我们最后一次聚在母校的操场，欢聚在这棵绿阴如盖得大树下。每个人都舍不得这校园、同学。

从入学到现在，身边的这棵大树已经增添了六个年轮，每一个年轮，都仿佛是以本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。此时此刻，我的耳边有回响着充满墨香的心声；我眼前有浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣开心的郊游，你追我赶的赛场。

我的眼前仿佛出现了一个画面，那是五年级的一次运动会，尽管那时候是热火朝天，可是同学似乎一点儿也没有感觉到热，他们在为赛场上将要比赛的同学大声的喊着“加油，加油。”这个时候有一位同学在将要离终点还有一点点距离的时候，脚滑了一下，他失去了知觉，倒在了地上，那时所有在场的同学都很紧张，他们十分的担心那位同学的安危。在他后面的同学也慢慢的停下了脚步，他们也担心他会出事，就算赢了也是赢的不光彩，因为这个第一名本来是别人的，因为原来的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。虽然失去了一个奖杯，但是用这个奖杯换来的是同学之间的友谊，收获了宝贵的真情。

我的学校小学生作文 篇11

我的学校是新民市实验小学。这一年来学校发生了很大的变化，最靓眼的地方就是我们学校既漂亮又气派的电子门。

原来我们学校的大门是又窄又旧的大铁门，上下学的时候，同学们总是拥挤在校门前，既不美观也不安全，还不方便。上学的时候，要是去早了，就得站在门外等着，有些淘气的学生就从底下钻进去。放学的时候，虽然能准时出去，但是也挤挤压压的，有的时候家长都找不到自己的孩子。

现在好了，大铁门换成了电动门，电动门既宽又美，而且还很方便。它是由一个遥控器控制的，只要按一下遥控器的按钮，电动大门就会像小火车一样自动倒开，电动门上还有个红色的圆形屏幕，上面写着今天是几月几号星期几，在阳光的照耀下闪闪发光，特别耀眼。现在上下学的时候再也不拥挤了，同学们都能站着整齐的队伍走出校园，在指定位置找到自己的家长。每当我走到学校的大门前，心里总是美滋滋的。

我喜欢学校的大门，更喜欢我的学校。

我的学校小学生作文 篇12

光阴似箭，不知不觉地到了9月1号开学的时间了，五年级正在向我招手。

记得刚进入小学时，我看着五年级的大哥哥、大姐姐高大的身材，就开始盼望哪天我也能像他们一样。现在，这个梦想不再遥远了，因为我要升入五年级了。

回顾起以前那四年，我觉得自己长大了，不仅是身材高大了，更重要的是知识的不断增长。在学校里，我遇到了几位好老师。当我有不明白的'时候，老师全心全意地为我讲解，当我犯了错误的时候，老师不但没有批评我，还鼓励我勇敢地去改正错误，我对老师们充满了感激。

四年中，我懂得了很多道理。我渐渐明白了团队的意义，体会到了集体的力量，感受到了与他人和谐相处的美好。在新的一年里，我不但认识了几位新老师和新同学，而且学习任务加重了，该学的知识也多了，让我真正感受到了学习的重要性。

在这一学期，我下定决心要更加努力学习，不要像以前那样贪玩，要以全新的面貌来迎接新的挑战，努力学好每一科的知识、要更上一层楼！

我可爱的学校作文（推荐九篇）

在日常学习、工作和生活中，说到征文，大家肯定都不陌生吧，征文的主要目的是宣传与教育，内容选择主要是颂扬和体会。怎么写征文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的我爱我校征文大学1000字（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我可爱的学校作文 篇1

我们的校园真美丽，有教学楼，篮球场，足球场等等。

进入校园，首先映入眼帘的是学校的教学楼，学校的校训：“沐浴晨风想一想，今天该怎么努力？踏着夕阳问一问，今天有没有进步？“。教学楼共有六层，每一层都有不同的颜色。教学楼就像一棵缤纷多彩张开的书，每一个窗户就是一个树屋。进入校门往左走，就是我们的兔子屋，为什么叫兔子屋呢？因为它的外形像一只兔子，是由《爱丽丝梦游仙镜》里那只疯狂的兔子改造而成的。放学时，家长还没来接的同学们，就可以坐在兔子屋里一边看书，一边等家长。里面放了很多书，并且这些书能很好的吸引同学们的专注力，安静的等待着家长的到来。

沿着小道向前，就是我最喜欢的篮球场了。耳边都会传来一阵呼喊声：“加油，402！加油！”原来这是一场班级篮球赛。我是402篮球队的一员猛将，“嗖”，一记远投，球进了，3分！

在篮球场的旁边是让我们赞叹不已的是校长室后面的小花园。春天，嫩绿的'小草铺满整个小花园，荔枝树上开满了小花；夏天，太阳高照，草更绿了，更茂盛了，荔枝树上结满了青色的小果子；秋天，草黄了，树叶掉落了，荔枝树上的荔枝红透了，可以吃了；冬天，小草非常冷，不再生长，小树冻僵了，不再长出新的叶子。直到第二春天，草开始生长，树开始发芽。

绕过小花园，看见的是一百五米的塑胶环形跑道，是学校工人用一块块塑胶拼接起来的。环形跑道的东北角，也是教学楼的后面，是高高的升旗台。每个星期一早上，国歌响起，全校师生都在这里参加庄严的升旗仪式。

顺着安全楼梯上，上到三楼，就到了我们的教室，班上有三十二位同学，黑板报上贴满里五彩缤纷的同学们照片。从主楼下去，就是我们学校最有特色的图书馆，图书馆里有二层，第一层摆放各式各样的中英文书，比兔子屋的书多多了。第二层是阁楼，爬上去的话，让你有种在空中飞的感觉，可以任意姿态看书，还有很多娃娃陪伴，特别享受。学校为了我们这些小书迷，特别为我们准备了一周一节图书馆课呢！

这就是我们的学校，你喜欢吗？

我可爱的学校作文 篇2

学校是一个大家庭，它被各种各样的花草树木装点得楚楚动人，更是凭浓浓的师生情引来了一群又一群新学生，使得这个家庭越来越大。我爱我的学校。

走进大门，首先看到的是一尊雕像，他就是好学的孔子。他左手拿着一本大书，右手微微上扬，碰到了长长的胡子，好像在说：“孩子，来吧，这里是你们学习的天堂，你们将在这里快乐成长。”紧挨着孔子铜像的是四个大字——诚信、博学，这就是我们学校的校训，教育我们诚信做人，广学为识。再往前走，便是一排大树和一片茵茵草坪，中间还有一排干干净净的石凳。我常常从家里带来一些好吃的食品坐在石凳上和同学一起分享。有一次，我忽然来了兴致，随手拿起身旁的矿泉水，轻轻地淋向一颗刚刚发芽的小草。一开始，嫩芽慢慢地垂向地面，随后又慢慢地弹起来，愈发得翠绿。而已长宽了的叶子经受不住水的压力，立即裂开了一道缝，很快开成两半，像一把刚打开的小降落伞，摇头晃脑地又舒展挺立了起来。看到这一幕，我情不自禁地“呵呵”笑出声来，学习了一整天的疲倦随着这笑声顿时变得烟消云散，轻松极了。

我爱这所有小草装扮的学校，更爱校园里时时、处处发生的师生友爱故事。

春游那一天，天天特地买了一包红枣，却没舍得吃，只是紧紧地握在手里。这时像个小孩子的林天乐终于忍不住了，笑嘻嘻地向天天讨要了一颗，刚想把红枣塞进嘴里，可又忽然想到了什么，立即把手缩了回来，两眼死盯着又大又圆的红枣，盯着还不过瘾，又伸出另一只手摸了又摸，他也不舍得吃。他想到自己的.好朋友张子扬刚丢了40元钱，一定什么零食都没买成。于是他迅速找到张子扬，把红枣小心翼翼地放在张子扬的手心里，生怕掉在了地上。张子扬心细，一眼就瞧出这是林天乐自己都不舍得吃，而专门省下来给他这个好朋友吃的枣，便笑着说：“你吃吧，我不爱吃枣。”就这样，两个人让来让去，谁都不吃，不知道的人还以为那枣里有毒呢。最后还是天天想出了办法，又分给了他们一颗，他们才相似一笑把枣放进嘴里，津津有味地嚼着，还时不时地说：“好吃，好吃。”

还记得有一次，语文课上老师总是叫陈玲组起来回答问题，而我们也举手了，只是举手的人数不够陈玲组多，结果只被老师叫到两三次。我们不服气，竟认为是老师偏心。下晚修回到宿舍后，我还不能平静，终于忍不住与同学们议论开来。最后，敏感的我最先责怪起了“偏心”的老师。第二天事情愈演愈烈，我们先只是在宿舍里议论，后来在教室里也议论着，造成了很坏的影响，同学们都开始不能专心听讲了。还好一向心细的老师很快察觉了我们的异样，并向班上的同学了解了整个情况，还知道是我挑起了这个事端。我非常害怕，忐忑不安地等着老师叫我去办公室，不过很意外，这一整天里我并没被老师叫去挨批。直到第三天中午，妈妈突然接我到外面去吃饭，还跟我讲了许多她当年教书的故事。我恍然大悟，原来是我误会了老师，还错怪了老师。陈玲组的同学预习得比我们充分，回答的问题准确又独到，能帮助我们很好地理解课文内容，所以老师叫她们组回答问题的次数多些。而老师了解我是个敏感的人，如果被叫去办公室，我肯定又会难受一阵子，于是巧妙地让当过老师的妈妈来打开我的心结，最后我既能理解了老师的用心良苦，还不用去办公室丢面子。风波总算过去了，班上又恢复了往日的和谐与温馨。“老师，我们爱你。”当天晚上我悄悄地去办公室塞给了老师一张纸条。

我爱我的学校，我更爱我的老师。

我可爱的学校作文 篇3

轻轻地，轻轻地，她来了。带来了温暖，带来了花草，也为校园带来了勃勃生机。

春日的校园永远都是那么恰到好处。它不素也不艳，不冷也不热，少了夏的活泼，秋的悲凉，冬的忧郁，但它让整个校园到处洋溢着生机。

一缕缕春风携着沁人心脾的花香充溢了整个校园。仔细闻，是生机的味道。校园中的小草们一个个在春风的呼唤下，睁开了迷离的双眼，昂起了头，沐浴着灿烂的阳光。我们也正如发芽的小草，在春天里越长越高，越来越有活力，越变越好，我爱春季的校园。

“盼望着，盼望着……”朗朗的读书声在校园中回荡。老师讲着《春》，同学们听得着了迷，一起沉醉在春日的美好。树上的鸟儿也喳喳讨论不停，大概也是在用它们的方式在欢迎春的到来。在课堂上，每一个同学都竖起耳朵认真聆听，和朱自清一起走进了他的`春天。“桃花、梨花、杏花，都一起绽放在枝头，一幅流动的画浮现在我们脑海。”“大家快看！”一个同学想到了什么，指向校园的花坛与操场，五颜六色的花绽放在枝头，叶子长的一片比一片绿，一片比一片大。

操场上，同学们像飞奔的骏马，奔向胜利的远方，全然不顾汗流浃背，毅然不忘初心，要去寻找自己的梦想。他们散发出了一种魅力，就是青春的魅力。我们为他们鼓起了最热烈的掌声，校园里的春天似乎比朱自清笔下的春景更胜一筹。

在教室里我们各抒己见，畅谈着自己对春天的看法。听完我们的分享，老师在黑板上写下了大大的两个字：生机。

后来我在想：生机到底是什么？现在我懂了，难道春天真的只是校园中的自然景色吗？不，不是的，还有我们，我们像自然万物一样在春天里散发盎然生机，其实春天是我们，我们就是春天。

我的心里藏着一个春天。我爱春季的校园！因为它美，因为它孕育着生机，孕育着未来孕育着我们的活力青春！

我可爱的学校作文 篇4

我的大学，只是记得浦口，对仙林确实没有多少回忆，看来回忆也只留给有的东西。

浦口的天，是茂密的。枝枝丫丫交错着，只在马路上漏下几处阳光，风一吹，地上影子就呼啦啦啦的乱动。偶尔几只小鸟，在树上跳来跳去，忽然扑棱一声，有飞到对面的对面的树林里去了。很难见到高高的难以望到顶的大树，原来年轻的校园也不足以载下太多的故事，只是稀稀疏疏的留下一些传说，而那些司空见惯的，早就消逝在大家的记忆里了。

浦口的夜，是热闹的。校门外，传说的九食永远是那么热闹，各种小吃叫卖声此起彼伏，各种各样的水果，玩具，旧书，好像那些卖东西的人是你肚子里的蛔虫，你想买什么他都知道的一清二楚。进了宿舍门，躺在床上，嗡嗡嗡的蚊子声就密密麻麻的，响个不停。室友在争论那个老师人好，班上谁最漂亮，谁谁谁又做了什么二逼事了，洗了澡，不知不觉中，就差不多到熄灯的时间了。这时，蚊子声也渐渐的没了，可能被蚊香熏得不知东西南北一命呜呼了吧。窗外的虫儿又吱吱吱的叫了起来，渐渐地，虫儿的声音也没了。窗外却越渐明亮起来，原来是月亮升起来了，只照的的地上一片皎白。忽地，风一吹，树枝丫哗啦啦的一阵乱响，不过一会，就什么声儿都没了。

浦口的人，是的。爱情，往往是美好的。而大学的爱情，却更有几分纯真，几分期盼，相比高中的青涩自是多了几分缠绵。在这寂寞的摇篮中，爱情总在不知不觉中发芽，开学不过一会儿，谁谁谁就成一对儿了，而孤单总是留给执着的人，稍一坚持，机会就稍纵即逝了，原来，爱情总是那么一瞬间的事儿，你不抓紧，你就只有看戏的份了。世上天长地久的爱情太少，或者说爱情太少，像稀有资源似的，大家都抢着要，抢到手才发现，原来抢到的并不是爱情。

却是这样的浦口，永远烙在了我的心里。骑着自行车，滑过长长的斜坡，穿过两边栽着白桦树的马路，去毫无规律的`教学楼找教室，一不小心，就迟到了，红着脸，夹着书包飞快的跑到一个空位置坐下，开始一天的课程。总是抱怨为什么不是像高中一样，只在一个教室上所有的课，那样就不会胡乱的找教室，莫名其妙的迟到。

如果起床足够早，闻着草香，听着鸟鸣，看着血红的太阳升起，好像世界都是新的一样，而你就是第一眼看见这个新的世界的人，你想去跑，去跳，去彻彻底底的拥抱这个世界。徐徐吹来的清晨的风，倾在身上，霎时身体像滤过一样，只感到彻彻底底的清凉和宁静。

这就是记忆中的浦口，像驻扎在身体里的驿站，一不小心就闯入这片世界，只留下一声叹息。

我可爱的学校作文 篇5

校园，是美丽的；校园，是欢乐的；校园，是纯真的；，校园，是圣洁的！荷城小学，这个美丽、欢乐、纯真、圣洁的地方，孕育着祖国未来的栋梁！我，深情地爱着这里，爱着这里的一草一木……

我爱这里，爱这里的安静。荷城小学离中心城区较远。在这里，我们再也不用被城市的喧嚣所影响，我们可以在这里安静地学习，快乐地成长。每当太阳夹着金色的光辉从东方升起，凉爽的清风总会向我们迎来。此时，学校已经书声琅琅，到处都流露着一股向上的激情……

我爱这里，爱这里的美丽。当明媚的阳光洒在我们宽阔的田径场上，洒在柔软的草坪上，洒在艳丽的花儿上，洒在翠绿的树梢上，洒在国旗飘扬的升旗台上，我，会感到一种幸福，一美丽的幸福。

我爱这里，有这里辛勤的教师。我们荷城小学的教师，来得早，回得迟，每一位都对工作尽心尽责。每当教师耐心地指导我们，细心地讲解，专心地教育我们时，我感到多么欢乐。是教师对我们无微不至的关爱，带给了我们欢乐。记得有一次，我的数学因为太马虎，所以成绩不太理想。为此我们的冯教师专门给我讲解错误的原因，耐心地为我分析对策，让我不断跟自己的毛病划清界限。教师的耐心、细心至今令我感到温暖。

我爱这里，爱这里纯真的同学。每当和他们一起学习，一起玩耍，一起团结奋斗，共度辉煌时，我会感到一股深厚的友谊。细细地品味它们，我会获得一种奋发向上的力量。在上个月我们荷城小学首届校运会上，我们班同学团结一致，顽强拼搏，获得了接力赛第一名，拔河比赛第一名，团体总分第一名的成绩，还创下多项校运会记录，这是多么值得骄傲的事情啊。我为生活在这个集体感到幸福。

我爱这里，爱这里的圣洁。每天早上，同学们一来到学校，就会积极地打扫卫生，坚持每天三小扫。为了让树木茁壮成长，每棵树上，还写着护理小主人的名字，清洁工阿姨每天都为行政大楼保洁，就连我们敬爱的校长，也亲自带头捡起了被风吹起的`垃圾……我们都为学校献出自己的力量，维护着这片圣洁的土地。这里的小草是那么的绿，花儿是那么的艳，树是那么的直，地是那么的净，天是那么的蓝，人是那样的大方……

来到这里一个学期，我感受到生活在荷城小学是快乐的。我深情地爱着这里，爱着这里的每一寸土地，爱着这里的一切！为了这份爱，我们奋斗吧！

我可爱的学校作文 篇6

雨，忽急、忽缓、忽飘地下了一夜，在黎明将近之际悄然而止。雨后初晴，碧空如洗。空气中还弥漫着泥土的芬芳，夹杂着几许新鲜

清新的早晨，风淡淡地掠过耳畔，留下一片沁心的清凉，吹去了清晨的朦朦胧胧，唤醒了新的朝气迎接一天的学习。阳光暖而不烈，浅浅的光线透过窗户，照亮了我亲爱的校园铜罗中学。

铃声悠扬，温暖的阳光洒在教室的每一个角落。散发着青春的我们，捧着那韵味深长的古诗，一遍遍品，一句句诵。窗外的香樟树上何时多了一排可人的身影？轻灵的鸟儿伫立在那儿，时不时侧脑袋，像是在聆听什么美妙的声音。对，它们就是在聆听我们朗朗的读书声。

时光飞逝，如今我也踏进了初三的教室，初一的一切都好似还在眼前，却已归入了岁月的长河，惊不起波涛。但这座校园却保留了所有人的.热血和回忆，校园的每一个角落都充溢欢笑。初一新生入学时，学长的关怀，老师的期盼，同学的互助；初二开学时，对学长的鼓励，对学弟的勉励，对老师的想念，对学校的留恋；初三开学时，沐浴在同学、老师和家长殷切的关怀中，准备迎接中考

这座校园里的每一个角落都让我感受到校园的美丽，以及我与校园的往日生活。这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，互相关心互相进步的同学

升入初三的我们，在中考的路上一步步接近梦想。虽然课业繁重，却也过得十分充实。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间的潮水中汲取千年的沉淀。与孔子对话，与李白阔谈；或从南极点走到北极点，沿着经纬度探寻世界的奥秘；捧一本喜欢的书，畅游文学的海洋，领略古今中外文人骚客的诗篇；偶尔也会在物理课上趴在明黄的桌子上，写写心情日记。但这就是飞扬的青春。

有时也会抱怨堆积如山的试卷和应接不暇的考试，碳酸氢铵不断反应生成氨气，浸透了雨季的燥热不安。习题厚得像字典一样，试卷一张张飘落如秋日的落叶在别人看来，这样的初中生活或许是枯燥的，但作为当事者的我们，在化学实验中，感受不一样的世界；在疯狂刷题中，享受解开习题的狂喜和自豪初中生的生活就是这么简单，我们就是这么容易满足。

我的校园，你是我的朋友，是同学，是老师，亦是我的亲人。走过了风风雨雨和艰辛历程，我与你的生活，虽然短暂，却也是有滋有味的征程，也是一道独特的风景线

我可爱的学校作文 篇7

我是一名小学语文教师，而且从事班主任工作。从92年到现在，我已和可爱的孩子们打了近18年的交道。

我一直在想：学生和老师之间到底保持一种什么样的距离才是最合适的。都说要热爱学生。热爱是否代表要亲密无间？我想，未必吧。那么老师是否应该保持一种高高在上的威严，让学生敬畏而听话呢？我想，也不是。

一次偶然的机会，我发现了一本好书——《赏识你的孩子》，作者周弘以教育自己聋哑女儿的各种小故事及解决各种问题孩子为例子，深入浅出、通俗易懂的介绍赏识教育的方法，让家长在邻居式的'谈话中了解赏识教育、学习赏识、懂得赏识。这是一位父亲在介绍他培养女儿的方法。我很认真地读着这本书，被深深打动。忽然就想到了老师和学生之间的和谐关系：学生就像初学步的幼儿，一路蹒跚着，有欢笑也有眼泪，有摔倒，却依然能勇敢地爬起。而老师，就是那个在前面不断鼓励孩子，不断给予孩子微笑，并用尽方式努力吸引孩子前进的父母！师生关系若是如斯，学习与教学都会是一件多么美好的事情。

学生享受学习的快乐，教师享受教育的快乐，这样的校园将是多么的美丽！

作为教师，最大的快乐莫过于看到学生的进步与成长。学生学习的积极主动性一旦被激发，其潜力将是无穷的。而当一位教师被学生认可的时候，他甚至可以说是幸福的。

我记得当已经上大学的学生写信给我的时候，我的愉悦；当节假日时一些10多年前的学生来看我的时候，我的快乐；当有以前的学生说我是她遇见的最好的老师的时候，我的满足；当有过去的学生对我说：“你是我最喜欢的老师”时候，我的感动……

感动真好！感动的时候我的心很温暖。

当我怀着一颗被融化的心望着现在的学生，我看到了未来。多么希望能有一天，所有的学生都能对我说“喜欢”！如果梦想会成真，我想，那将是我最有成就感的时候！

就这样，日复一日，年复一年，我和我的学生演绎着我们的故事，快乐着我们的快乐，和他们一起成长，一起生活真好！

我可爱的学校作文 篇8

如果有人问我最喜爱的地方是哪里，我会毫不犹豫地回答：“校园”！我们现在的生活，离不开校园。校园是我们学习的场所，也是我们成长重要基地。校园里的一切都对我有重要意义，我爱我的校园。

进入校园，首先爱上的就是曼妙的风景。开学时，金秋九月，早晨的阳光洒满大地，温暖灿烂。我们学生迎着九月的朝阳，带着活力与朝气，意气风发，走进大门映入眼帘的首先是花坛里正开得烂漫的菊花。菊象征着不畏秋霜击打、傲然开放的品格。看到这满园怒放的秋菊，我也要做一个不惧困难勇往直前的人呢！除菊花外，校园里的银杏树也特别亮眼，如一把把金黄折扇的树叶，高大挺拔的树干以及秋风吹来时“唰唰”的声音，都让人觉得如到仙境一般，美丽极了。这是我到校园时第一个印象——美。这样美丽的校园，叫我如何不爱她？

经过一段时间的学习，我对我的校园加热爱了。你听，是早晨教室里传来的琅琅读书声；你看，是操场上同学们运动的身影；你闻，闻到的是空气中浓郁的墨香，同学们都有积极向上、奋发进取的学习精神。课堂上的我们，积极思考，踊跃回答问题。课间的我们放松休息，同时也准备下节课的学习。自习课的我们严以律己，认真学习，在学习氛围浓厚的校园里，有哪个同学不陶醉在学习乐趣之中呢？我的校园，就是一个学风浓厚、积极向学的校园，我爱拥有良好学风的校园。

校园的美好当然离不开尊敬的老师们地努力。我们的校园，老师们一个个和蔼可亲，知识渊博，品德高尚，热心对待每一个同学，用高尚的'品行感召他们。老师的高风亮节，无不让每一个同学肃然起敬。您说，有这样的好老师，有谁会不努力学习呢？我的校园，我的爱！这是身处其中的我发出的由衷地感叹！我爱校园里生机勃勃的一草一木，爱校园里互帮互助的同学，更爱校园里可亲可敬的老师。我将这对校园的爱，凝聚成学习的一股能量，为可爱的校园增添一抹靓丽的色彩！

我爱你，美丽的校园。我将像爱我的生命那样永远热爱您！

我可爱的学校作文 篇9

也许我现在做得还不够好……但是我相信往后的时间我可以做的越来越好……

以前的我看见别的老师总是以为当老师是很容易的事情，不就是教教学生改改作业吗？其实不然，或许真的是不在其位不懂其味……如今当上老师，当家人、朋友以及同学问我做老师是什么感觉？我都只是摇摇头，为此他们还纳闷了很长的时间，我为什么只是摇摇头，而不像别人那样说出自己的感觉？因为真的只有在这个职位的人才懂得这种感觉是无法表达的……记得我上个月刚刚接手六年级的时候真的是手忙脚乱，因为每一天都像打仗一样，你不仅要关注学生的学习，而且你还要每一天都可以、都要了解到学生的情绪变化，因为他们还是在成长的阶段，还不像成年人那样可以自己调节自己的身心状态。还有我们学校还是一个六年级寄宿制的学校，这样事情就更多，所以我每一天都要为我的学生担心，担心他们晚上睡觉不盖被子而着凉，所以每次睡觉前我都会和他们说一定要盖被子。

刚开始我还担心他们刚刚从家里面出来，第一次住校会不会害怕，所以要时常关注他们情绪，一发现有什么不对劲，我就要慢慢开导他们（记得有一次有一个学生哭着来找我说想妈妈，我当时就把那个学生抱住说：“别怕，老师就是你的妈妈。”当时我眼眶都湿了，心里面也特别心酸，因为他们还那么小就要离开父母来学校自己独立生活，学会照顾自己，真的`很不容易）。而且我也发现农村的孩子和城市的孩子真的是不一样的，而且他们有很多都是留守儿童。

记得我刚刚接触他们，他们还是比较调皮，而且对于感恩还比较缺乏认识，在他们眼里面似乎别人做的都是理所当然的，之后我就明白了要慢慢引领他们学会感恩，从我们生活上开始，比如你借了同学的东西还别人的时候要记得说“谢谢”，还比如让他们回到家里面对他们的爸爸妈妈说一声“爸妈，你们辛苦了，我爱你们”。

学习作文、日记上，也慢慢引导他们把他们对于要感谢的人和事表达出来，慢慢的学习去帮助更多的人……我知道或许我现在做的还不能完全感动他们、完全改变他们，但是我坚持与他们一起一步一个脚印的成长……

我的学校小学生作文系列12篇

用作文表达内心情感能够带来深度的感受，作文是表达真实和沟通情感的方式。怎么才能写出非常惊艳的作文？想要深入了解“我的学校小学生作文”吗以下是为你准备的相关资料，感谢您对我们的支持希望您能多多留意我们的网站！

我的学校小学生作文 篇1

我眼中的学校，是个历史悠久的学校，是个充满生机的学校，是个独一无二的学校。

说她历史悠久，她当之无愧！创校以来，多少莘莘学子从这走出，清华、北大里有我的学哥学姐。我的父亲小时候也就读于这所学校，甚至有的家里三代人都曾坐在这读书识字。特别是教学楼，墙体是用那大大的石块砌成，也足以证明她的古老，虽然她的衣着没有城三、实小的崭新，漂亮，但在夏天，那块块的不平整的石块能带我给我们凉快。

要说她充满生机，也一点不假。你只要一走进校门，就能看见左右两棵四季常青的松树，如卫兵一样地站岗放哨，它们盯着我们，看看我们的红领巾带着是否端正，校服穿着是否整洁。两旁的绿化带更突出校园的生机盎然。操场边上那一棵苍劲的大树，不少鸟儿站在枝头上展开响亮的歌喉，更为校园增添了无限的活力。操场虽不大，但它是我们的乐园。你瞧，墙脚边上两台乒乓球桌，是男生抢占的阵地，你推我挡，酣战得如痴如醉；操场空地上，同学这儿一撮，那儿一簇，捉迷藏、跳绳等各不同的游戏在上演，校园一片沸腾。

我的学校小学生作文 篇2

我有一个美丽的学校，里面不仅有花朵、小草和树木还有同学们活泼的身影。

鲜艳的五星红旗在微风中飘荡，东西两旁各有一个美丽的花坛，里面有几棵松柏，还有“高傲”的玫瑰，“冷艳”的月季，柔软的小草，看着非常清新，也很舒服。

我们有一个高大而坚固、“快乐”的教学楼，我们的教学楼有三层，第一层有电子琴室和器材室，校长室，还有一个老师们集体工作的办公室。二楼有电教室和一、二、三年级，三楼有图书馆和四、五、六年级。我们早晨，教学楼里充满了读书声。

教学楼后面有大大的操场。操场上有篮球杆和乒乓球台，下课后，同学们像“一只只小鸟”一样“飞”出教室，到操场上玩儿，有很多同学充满了快乐的笑声，操场上也有一排排松柏。春天和夏天的时候苍翠欲滴，到了冬天，它就像一位位饱经沧桑的老人，坚强的屹立在风雪之中，让人有一种对它肃然起敬之感。

操场的西面是餐厅，是我们中午吃饭的地方。餐厅前面，是老师们的宿舍，老师中午很劳累，就到这里休息。

这就是我美丽的学校，有了“她”，我们的学习生活充满了无穷的乐趣，增添了无尽的欢乐和笑声。

我的学校小学生作文 篇3

我的学校是一个环境优美、典雅的学校。她不算大，但是如同花园一样美丽。每一位同学都深深的爱着她，喜欢她。

清晨，同学们伴着太阳公公来到学校，开始了一天轻松而愉快的学习。进校门时，你一眼便可看见那高高的洁白的实验楼。瞧，实验楼上那透明的玻璃，在阳光的照耀下，显得那么雄伟壮丽。实验楼的对面是我们那充满欢声笑语的教学楼，全小学的学生都在这里学习，我们有五个年级，除了五年级三个班以外，其它的年级都是四个班。我们五年级三班正好窗户朝南，能看见朝霞和晚霞。教学楼前面是彩色花砖铺成的场地，我们在这里做课间操，举行升国旗仪式。场地西边立着一尊手的塑像，在拇指和中指间捏着一颗金色的球，它象征着我们的希望和未来。南边是一排翠绿的冬青，四季常绿。该升旗了，只见同学们排着整齐的队伍，和老师一起去参加每周一的升旗仪式。教学楼西边是我们学校的大操场。看，上体育课的班级，大家在操场上有的跑步，有的踢足球，有的打篮球，欢笑声洒满了校园。上完四节课后，同学们高高兴兴地回家吃饭去了，少数老师留了下来，因为他们就住在学校的宿舍里。午休之后，同学们又都愉快地回到了学校，开始了第一节课。上完两节课后同学们最喜欢，这是全校课外活动时间，同学们分别进行着自己喜爱的活动：自然活动组去实验楼，那里为同学们探讨自然奇趣提供了很好的环境；还有舞蹈教室、美术教室、书法教室、体育活动室……，同学们多么喜欢在这里活动啊！

傍晚，太阳的余辉洒满校园时，同学们都陆续地走出校门，有说有笑地回家去了。

我们的学校多么美丽啊！她为同学们创建了良好的学习环境，培育了一代又一代的少年儿童，我更加热爱自己的学校了。

我的学校小学生作文 篇4

我眼中的校园，是一个美丽、可爱的地方，到处都是一片生机勃勃的景象。我眼中的学校

进入校园，一眼就能看见那苍翠而挺拔的雪松，屹立在校门口，好像一位威严的战士一样守卫着学校。我们的学校是一片绿色的海洋，到处都能看见绿树，我们喜欢在这美丽的地方学习。

在教学楼里，我们的校园就有特别之处，一楼是民间文化，二楼是民族文化，三楼是奥运冠军的照片。我们学校还有独轮车队、舞蹈队、合唱队、篮球队、田径队......

我们的学校草场非常大，让全校师生站在那里一定不觉得拥挤;学校的操场真美，夏天绿树成荫，秋天落叶纷飞，冬天白雪一片，春天百鸟争鸣;学校的操场真热闹，有的在跳绳，有的在玩沙包，还有的在打球。

我们学校的老师，我们也很喜欢。他们不会体罚我们，有的老师生病了，还坚持给我们讲课，老师也很负责任，也很关心我们。讲的课我们也很爱听，很生动有趣。

我喜欢这美丽的校园，愿我们的校园越来越好。

我眼中的学校是美丽的。当同学们早读时，窗外的大树陶醉地听着，小鸟也不唱了，瞪着大眼睛，偶尔叫两声仿佛在说：“好!好!”小花、小草随着同学们有节奏的'朗读声，摆出优美的姿态。校园的美丽源自同学们琅琅的读书声。

我眼中的学校是热闹的。下课了，寂静的操场一下子变得热闹了。同学们在操场上扔沙包、踢毽子、跳皮筋、摔跤......踢毽子时的数数声赢了比赛后的笑声......汇成了一部美丽的交响曲。叮铃铃，上课了，许多同学都意犹未尽地走进教室。校园的热闹源自下课后同学们快乐的嬉闹。

我眼中的学校是活泼的。上课了，课堂上同学们回答问题很活跃，一双双小手举得很高，一张张小口说：“叫我，叫我!”回答的问题一个比一个精彩。校园的活泼源自同学们积极回答问题的课堂。

我爱我的学校，我喜欢校园的每个角落!

提起书香四溢这个词，大家首先想到的除了图书馆，只有学校了吧?学校在你眼中是这样的存在呢?是能够让自己沉浸在知识的海洋里，还是沐浴在温暖的友谊中呢?我眼中的学校，是苦恼的海洋，也是欢乐的乐园。

学校的定义总是离不开教育和学习。每天我们都要穿上学生制服，戴上校章，不断地穿梭在学校与家的两点一线之间。有人形容学校是牢笼，哪也去不了，纪律对他们来说就是一种束缚。他们通常人在教室，心却早已遨游在天空和大海之中。但是学习也有学习的乐趣。每当自己独自解开难题的时候，当自己思考良久而恍然大悟的时候，就会得到来自于内心深处的愉悦，这是什么事情也比不上的。遗憾的是，大多数时候这种愉悦并不会持续太久，满满一页这样的题一看就能让人头晕目眩。

在我看来，学校的意义更在于交友，这世界上最容易交到朋友的场合，也许就是学校了吧。在这间正儿八经的教室里，怪人随处可见。他们的三观与自己不同，每个人的经历都不一样，能教给你的也不一样。他们给我的教导不是跃动于纸上，而在于平时的玩乐之中。不过近墨者黑，近朱者赤。有些人品德不一定比自己高尚。一流的学校里面都是一流的人，他们能带给我们的，比低级学校的多得多。这也是我认真学习的重要原因。

我眼中的学校，即使严厉的，又是生气勃勃的。严厉在于学习，生气在于友谊。严厉与生气相辅相成，构筑成我们精彩的青春。我眼中的学校

我的学校小学生作文 篇5

我们的学校是一个大花园，鸟语花香，绿草如茵；我们的学校是每个同学的乐园，每个同学都在这里度过了快乐又充实的童年。

走进校园，是一个宽阔的操场，操场东边竖着一面五星红旗，操场两边是一排整整齐齐的树木，像一个个站岗的哨兵，操场的前面有一幢教学楼，教学楼一共有四层，而我们的教室刚好就在第四层。

走到四楼，迈步走入长廊，头一低，就把另一个美丽的世界——“操场”捉住了，操场上“称霸”就要数那棵高大的梧桐树了！看！它立在西边，挺着大肚子，多威风啊！再看看旁边的一些红花绿草，小心翼翼地围在梧桐树四周，像随时听候命令似的。有的花苞慢慢绽放，她披散下碧绿、蓬松的头发，长发在微风中荡漾着，引来小蝴蝶荡秋千。

我们的学校不但美丽，而且还充满了欢声笑语。

操场上同学们有的传来“哈哈”的笑声，有的传了悦耳的跑步声，有的还传来游戏声。

我爱这朝气蓬勃的校园。

我的学校小学生作文 篇6

新年新气象，我们要搬到新学校去上课啦!新学校是什么样子呢?像“皇宫”?像“乐园”?像“城堡”?

我怀着激动、期待的心情，踏进了校园，眼前的景象却让我像一只泄了气的皮球，一下子没了劲：一片又一片*露的泥土上一丁点儿绿色都没有，笔直的校园大道旁也看不见一棵树。

唉!我无精打采地按着指示牌找到了我们的教室。我的眼前一亮：教室的门又高又大，还是防盗的;走廊又宽又亮，足足有以前的两倍。走进教室，只见淡蓝的一片，哇!我们的课桌椅全都是新的。桌肚还分了上下两层，桌子两边分别有一个挂钩，真方便。抬头一看，我发现黑板也是新的，上面有个小机关，轻轻一移，里面还藏着一块白板。老师告诉我们，每个教室都装了这样的黑板和投影设备呢，真先进呀!

老师说我们的学校还没有建设完毕，部分大楼还在施工中，同学们一定要好好配合，注意安全。我想起了妈妈讲过的“雕凤凰”的故事。我们的新学校就像那故事中的“凤凰”一样，在她“雕”成的那一天，一定会让世人流连忘返，赞不绝口。到那时，我们的紫藤架、小池塘、大象滑滑梯和大松树，又可以陪我们健康成长，给我们带来无限欢乐啦!

我的学校小学生作文 篇7

早晨，东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐的，鱼肚白变成了淡红色，接着，它又由淡红色慢慢地变成了深红，再由深红变成金黄的颜色。这时，周围的彩云仿佛染上了绚烂的色彩。晨曦就这样徐徐地拉开了帷幕，由一个绚丽的早晨，带着清醒降临在人间，降临在我们的校园。校园的每一个角落都披上了霞光，充满了朝气。校园里充满了朗朗的读书声，清醒的空气如轻纱般弥漫在校园。

晌午，校园呈现出一片生机，周围的那一排柳树高大青翠，枝繁叶茂，一条交接在另一条的中间，不留一点缝隙，柔和的阳光透过绿叶。垂柳依依，不时，一阵风吹来，树叶发出“沙沙”的声响，它们像几位少女，摆动着翠绿的衣裙，跳起了优美的舞蹈。温柔的阳光伸出双手，抚摸着我们美丽的校园。

一个幽静的夜晚又到来了，花儿在轻风的微拂下，隆起花瓣，朦朦胧胧地熟睡了。但却仍然散发着丝丝清香，整个校园中都是花的香气。偶尔可以听到几声虫鸣声。蔚蓝色的夜空中出现了闪烁的`星星，它们是那么的平静、可爱，就像无数盏银灯照耀着我们的校园，使我们的校园变得更加美丽。

就在这时，月亮又在星星的陪伴和衬托下登场了。它弯弯地，就像一把镰刀，又像在大海上漂泊的一叶帆，但又仿佛是弯弯的眉。月亮穿过云朵，倾泻下一片银辉，给教学楼穿上了一件银色的睡衣，美丽的校园就在安静的夜晚昏昏欲睡了。

这就是我们美丽的校园。

我的学校小学生作文 篇8

今年暑假，我在电视上看过这样一个短片：在太白县鹦鸽镇的一个小山村里，住着几户人家，那里的孩子上学要走好几公里的山路，为这，他们的家人隔一周就要割一遍从家门口到学校路上的草，怕有蛇会伤害他们的孩子；那些小朋友学习的地方，太简陋了，只有几间平房，桌凳破旧不堪，实在不忍目睹啊！

回头看看我们的学校，有教学楼、教师宿办楼、部室楼，虽称不上太好，但比起山里的孩子，我们已经知足。

为了让我们感受现代教育气息，学校给我们开设了微机课，在课堂上我们学会了打字、画画、编辑一段话上课时看老师制作的精美的幻灯片，将课本上理解不了的意境，通过幻灯的观看一目了然；运用光碟教学把新学的知识尽收眼底；抄练习，老师也没那么辛苦写在黑板上，只要在电脑上打出来，让我们抄，这样既省时又省力。

自从学校连上了互联网，我们的学习内容更是丰富多彩：语文、数学、英语、音乐等课程，老师都可以利用网络资源来给我们教知识，真是开阔眼界啊！

还有我想说的是：老师们不用整天辛苦的一本一本的写教案了，有时可以上网查询相关内容，再根据实际加以修改，既做到了节省时间，又做到了因材施教，何乐而不为呢！

我想这就是所谓的教育现代化，服务你我他，幸福千万家吧！我想我们的学校还会继续向前发展，向着更高的现代化目标奋进！

看看我们的学校，想想山村的小朋友们，同学们，我们不努力学习行吗？不为自己，也为学校更美的明天！

我的学校小学生作文 篇9

我们的学校非常美丽，是我们学习的乐园，成长的摇篮。

一进学校，就会看到几幢漂亮的教学楼。向右拐，是我们的画廊。如果走进第一幢教学楼，你必将会看到四根似大象脚的柱子支撑着教学楼，显得十分雄伟。我们坐在明亮的教室里学习，认真地听老师讲课……

学校宽阔的操场旁有一个引人注目的花坛。春天，花坛里五颜六色的花盛开了，有红的、白的、黄的、紫的、绿的、蓝的……常常会吸引来许多蜜蜂和蝴蝶，真是一片“蜂飞蝶舞”的景象。

花坛旁长着一排排大树，春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子；夏天，树木长得郁郁葱葱，遮住了高高的假山，遮住了清澈见底的鱼池，还可以为我们乘凉；秋天，树木的叶子变黄了，秋风吹来，落叶像一只只翩翩起舞的花蝴蝶从空中落下来；冬天，下大雪的时候，树木穿上了“白色小精灵”为他精心制作的衣裳。

假山旁是一个清澈见底的鱼池。鱼池里生活着各种各样的小鱼儿，有活泼可爱的小金鱼；有像蝌蚪一样的黑金鱼；还有全身布满彩色条纹的不知名的小鱼……它们成群结队地鱼池里玩耍、游泳。

这就是我们的学校——仙居一小。同学们，让我们在摇篮中茁壮地成长，在辛勤园丁的精心培养下不断地增长知识。

我的学校小学生作文 篇10

我的学校是宋诏桥小学，远远就能看见那镶嵌在教学楼上的五个金色大字：宋诏桥小学。

走进宽大的校门，映入眼帘的是一个大花坛。最外面的一圈是龟甲冬青，那深绿的颜色衬着里圈的紫色的红花槛木，再加上红的茶花，绿的茶叶，显得生机勃勃。花坛的中心是希望之星，花坛中的花草映在银色的希望之星上，更显得富有生气。它象征着我们的希望，象征着我们的梦想，带领我们向着希望进发。

抬头望，看见几座鳞次栉比的大楼，外墙呈棕红色，这就是我们的教学楼。侧耳倾听，隐约能听见琅琅的读声。顺着楼梯走向教室，就能看见同学们认真地听课。

穿过天桥，就到了操场。这里春天鲜花盛开；夏天绿树成阴；秋天丹桂飘香；冬天，同学们就在这儿尽情玩耍。

教室门口的墙壁上挂着同学们的字画，奖状，手抄报等，既美化了教室，又提高了同学们的美术能力。

我爱我的学校—宋诏桥小学！

我的学校小学生作文 篇11

在北正街有一个学校，那就是我正在就读的学校，它给了我一个美好的学习环境。

进入校园，映入眼帘的是一所高大、坚固的科教楼，它像一艘轮船，上课了，它带着我们进入知识的海洋。在三栋教学楼中间是一个椭圆形的塑胶跑道，左右两边各有一个篮球架。丁铃铃，下课了，同学们去塑胶跑道去做各种各样的游戏，有的在打乒乓球，有的在跳绳，有的在跑步，有的在打篮球。真是给我们学校增添了一道美丽的风景。学校四周有许许多多形状不一的花坛，有茶花、月季花、紫茎和玉兰树。月季花长出了一些花骨朵儿，有些开了花，有些没开，可它们还是散发出清香。由于今年的春天来的晚，紫茎光秃秃的，没一点春意，玉兰树又像哨兵一样保卫着我们的校园，它们长得非常茂盛，遮住了阳光，可有些阳光穿入树丛，零零星星地洒在了地上。

啊，我爱我的校园，我更爱我春天的校园!

我的学校小学生作文 篇12

我们学校最美的地方就是西边的竹子林了。春天，一场春雨过后，竹叶被洗得亮亮的，竹子底下的小竹笋也偷偷地冒出了头，一个个嫩嫩的，尖尖的，有趣极了！一阵微风吹来，竹林在阳光的照耀下，便洒下了无数移动的“光网”。

你看，那竹子长得多么茂盛呀，好像要把它全部的生命力都展现出来给人们看似的。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。每一片绿叶，都是那么地富有生机，那翠绿的颜色，直逼着人们的双眼。

东边的海棠树是我们学校第二个美丽的地方。

春天，美丽的海棠花从枝干一直开到枝头。远看，那海棠树上像挂着无数的大白灯泡一样。阳光下，碧叶素花，清香阵阵，美丽无比！而雨后的海棠树，似刚沐浴后的少女，芳香四溢，亭亭玉立。

北面的小池塘是学校的第三处美景。它也是我最喜欢的地方之一。

夏天，池塘里满是洁白的、粉红的荷花和碧绿的荷叶，朵朵荷花在荷叶的衬托下显得更加靓丽动人。你再细看那水底，还有许多小鱼、小虾在欢快地嬉戏呢！

到了收获的季节，池子里的莲蓬多得数不胜数，还有那泥里的大莲藕也是又白又嫩的呢！想想就让人馋得口水直流了。

月色溶溶的晚上，漫步在我们学校的校园里，闻着花香，呼吸着新鲜的空气，是多么令人惬意呀。

我的学校日记(精品九篇)

范文的文章怎样写？在我们的日常生活中都离不开文档的存在，好的范文可以让自己发现自己的不足之处，出于您的需求我搜集了以下信息：“我的学校日记”供您参考。

我的学校日记【篇1】

20xx年x月x日 星期x 天气雨

今天早上我到了学校不多久后，天空就淅淅沥沥的下起了雨，我坐在教室里望向外面，瞬间觉得自己无比的幸运，若是我走得慢点，可就要被淋成落汤鸡了。

今天的我是幸运了，不过班上有好几个同学就没我这么幸运了，他们直接淋着雨来的，上课的时候，老师注意到了他们，于是就给了他们一个小时的时间回家去换衣服。

外面的雨哗啦哗啦的下了一阵后就变小了，教室里的氛围一如既往的安静，安静到只有讲台上老师讲话的声音，不要觉得我们在发呆嘞，我们可都转动着眼睛仔细听着老师的讲课呢，老师的清亮的声音混合着窗外的雨声，我细细的听着，渐渐的陶醉其中，不知道是老师的声音太好听了，还是窗外的雨声太动人了，亦或是两者的结合太独特的，总之，今天上课的声音被我深深的记在了脑海里，独一无二。

下课后，教室里就欢闹了起来，一些好玩的同学在课桌间追逐打闹，外面的雨已经停了，那几个回家换了衣服的同学也都回了教室，今天的学校一切又恢复如常，校园里的花草树木被雨水冲洗后显得无比的亮丽，出现在我们眼前的是缀着珍珠的新衣。

到了中午，吃完午饭后，很多的同学都选择去操场上玩耍，操场上还少许地方还带着水坑，里面的水被调皮的同学们踩得四溅，校园上空的天空还飘着乌云，可是我们才不担心下一场雨会什么时候下，只要雨一来，我们撒开脚丫子就往教室的方向跑，这雨可就不能把我们淋个透了。

今天的天气虽然不是很好，但是这几乎没有影响到校园里的我们，我上课依旧认真听讲，下课自己选择方式去放松。

我的学校日记【篇2】

初入济南市学联教育培训学校的日子，我对一切都感觉如此好奇，如此陌生，个性沉默的我，很难融入到集体中。而就在这个时候，我认识了刚刚入职，到我们班负责信息教课的老师——杨，中等个子，略胖，面目清秀。据说曾经是一个计算机“高手”，我依然不曾跟他有过多少交流。直到那次信息测试之后。

那次的测试，我的成绩可谓惨不忍睹，本来就因为成绩不是特别出色，所以才进了学联教育培训学校，选择了学联春季高考这个途径，希望自己能有一个好的前程，只是因为之前的信息基础一直就不怎么扎实，后来又因为一些其他原因的耽搁，以至于成了现在的结果。那次测试之后的一个自习，杨抱着我们测试的试卷来到班里，给我们讲解试卷。整个讲解过程我都是心不在焉，总觉得自己已经这样了，再怎么也没什么指望了。整整一节课，我都在没精打采的状态中度过，期间，杨默默的看过我几次，但都没有对我说什么。

那天晚自习下课后，我同桌陆亦然悄悄告诉我说，杨让我去他宿舍找他。我怀着忐忑的心情找到了他三楼的宿舍，木然的敲了敲房门，耳边就听到杨那略有沙哑的声音：“请进。”推开房门，我就看到了杨正埋头书桌，在一张试卷上写着什么。看到我进来，杨推了推鼻梁上的眼镜，笑着对我说：“秋君，今天试卷的讲解中，我看到你总是无精打采的，是不是有什么心事？所以叫你过来，坐这边我们随便聊聊。”

我挪动着脚步，努力靠近桌旁的椅子边上，半个屁股挪到椅子上，耷拉着眼皮也不敢看他，想象着他会不会接下来雷霆一怒。过了一会，没有听到有什么动静，疑惑的抬头看向他，却见他笑眯眯的盯着我看，我顿时一阵慌乱。之后的发展与我想象中天差地别，让我有种恍然的感觉。于是，在这种氛围中，我们有了真正意义上的第一次对话。也就是那次的谈话，让我对杨，对计算机，对信息这门课程有了新的认识和态度。

在杨的讲述中，我依稀看到了那个曾经的他。因为从农村出来，从来没有见过计算机，更不懂这方面的知识而被同学嘲笑，那个年代计算机是一种非常昂贵的设备，因为贵重，在接触过程中有些慌乱的他，不小心碰掉了鼠标和键盘在地上，而遭到老师责骂，又因为对计算机的好奇和喜欢，处处碰壁而又拼命学习的那个带着眼镜傻傻的他，我突然明白了，原来学习并不是一件非常痛苦的事情，因为在这个过程中，它承载了你的很多东西，比如兴趣，比如理想……

之后的一年中，因为有杨的缘故，我对计算机产生了莫名的兴趣，我如同当年的杨一样，学习中充满了热情。春考的时候，我以优异的成绩考取了山东理工大学电子信息工程本科专业。

时至今日，杨，那个略胖、带着眼镜的，总是微微笑着的那个人，不仅是我专业上的领路人，也成为了我生活中的导师，我一直都庆幸，在那样一个时间，选择了学联教育培训学校，碰到了这样一个让我感激一生的人。在这里，请让我真诚的说出那句一直在心里而没有说出的话：“谢谢您，学联！谢谢您，杨”。

我的学校日记【篇3】

我的学校日记

在我心中，学校是一个五彩斑斓的小世界，每天都有新鲜的事情发生。桃花村小学是我就读的学校，一个充满阳光和欢声笑语的地方。

早上，当我走进校门，学校的校园就像一片绿色的海洋，树木葱茏，花草香气弥漫。远远望去，校园里草坪上都是学生们开心地奔跑玩耍的身影，他们愉快的笑声让整个校园都充满了生机和活力。

上午的第一节课是语文课，我们的语文老师李老师总是能用她亲切的微笑和激动人心的讲解让我们对文学更加热爱。每当我们有了新的课文，她就会带着我们一起探讨其中的意义和价值，让我们懂得如何用心去读书，如何用心去理解。每当我们背得一口流利的课文时，她都会把我们当作小小的演员，让我们在课堂上展示出我们的才艺，每个人都能成为主角，享受着被关注的快乐。

中午的午饭时间是我们一天中最期待的时刻。我们的食堂有着各种美味诱人的食物，有炒饭、馄饨、鱼丸汤等等。而且，我们学校还实行了“五菜一汤”的制度，确保我们每天都能摄取到各种各样的营养。每当我们坐在餐桌前，和同学们一起品尝美食，快乐的谈笑声在饭堂里回荡，我们的脸上都洋溢着满足的笑容。

下午的课程中，我们参加了各种俱乐部活动，我选择了加入美术俱乐部。每周一次的美术课是我最期待的时间。在这里，我可以尽情地挥洒自己的想象力和创造力，用颜料和画笔创造出属于我自己的艺术世界。我的美术老师赵老师总是耐心地指导我们，让我们学习各种绘画技巧和艺术理论。每当我完成一幅作品时，赵老师会鼓励我，帮助我找到进步的方向。这种获得肯定的感觉是无法用言语来表达的，它让我有了更多的动力去追求艺术的完美。

放学后，学校的操场上总是充满了欢声笑语。同学们在一起玩耍、交流、分享。我们一起跳绳、打篮球、踢足球，无拘无束地释放自己的能量。在游戏中，我们建立了深厚的友谊，学会了相互尊重和团结合作。当我跟着队友们一起奋力拼搏，取得胜利的时候，我内心的喜悦无法言表。

回到家后，我总是会在日记中记录下今天在学校发生的事情。我会详细地描述老师的教学、同学们的活动和自己的感悟。每当翻开那本厚厚的日记本，我都能回想起学校里的欢乐时光。

这就是我的学校日记，记录着我成长的点滴，记录着我与同学、老师之间的亲密关系。我爱我的学校，它是我心中的家园，是我快乐的源泉。在这里，我学到了知识，找到了兴趣，也结识了许多志同道合的朋友。每一天都充满希望和惊喜，我相信，在这个美好的学校里，我会继续成长、收获更多的快乐。

我的学校日记【篇4】

我是廉江市第一小学四年级的学生，我在这里读书四年了，对这个学校有着深厚的感情，我爱我的学校。

我们的学校的大门很壮观，上面刻着廉江市第一小学七个金光闪闪的大字。

走进大门，映入眼帘的是升旗台。高高的升旗杠上挂着革命战士用鲜血染红的五星红旗。升旗台的周围有许多盆栽的鲜花，引来了许多蜜蜂和蝴蝶，看起来可美了。

绕过升旗台，就来到了宽阔的操场。操场非常的大，大到可容纳两千多人。每到星期一的早上，大家排着整齐的队伍，穿着校服，戴着红领巾，敬着少先队的队礼，目视着国旗冉冉升起。我们唱着国歌，表达我们的爱国之情。每当到了星期二到五，大家就排着整齐的队伍在操场上认真地做早操。到了下课的时候，原本肃静的操场一下子变得沸腾起来，有的同学在丢沙包，有的同学在跳双杠，还有的同学在跳绳。操场的作用可真大啊！

在操场的正右方是一棵大榕树。这里可是我们的乐园。春天，我和我的小伙伴们手拉手，唱着歌来到大榕树下。榕树爷爷摆动着嫩绿的手臂向我们问好。树下的小草弟弟们仿佛知道我们的到来，争先恐后从地里探出脑袋。

在大榕树的后方是一栋教学楼，有七层高呢。教室里宽敞明亮，培养出很多人才。

市一小经历了100多年的风风雨雨，教育出了一批又一批的学生，一批又一批的人才。作为市一小的学生，我深感骄傲和自豪。

我的学校日记【篇5】

一走进我们的校园，就可以看到宽阔平坦的操场。有篮球场，每到活动时间，我们就来到操场上玩。体育课上，我们在老师的带领下学习各种体育技能。操场旁边是教学楼，楼前的花坛里种着许多美丽的花。

每到春天到来时，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，整个校园像一个绿色的海洋。夏天花坛里的花开了，有红的、白的、黄的、紫的……把我们校园装扮得像个大花园。

在课余时间，同学们把院子打扫得干干净净，收拾得整整齐齐。我爱美丽的校园，从现在开始，我一定珍惜每分每秒，来爱惜我们校园的一切，爱护校园的每个角落。

秋天树叶黄了，一片片树叶离开树枝，在天空中翩翩飞舞。太阳出来了，阳光照射在校园里。教室里传出了琅琅的读书声，响亮悦耳的声音给校园增添了无限的乐趣。

我爱这美丽的校园，愿我们的校园今后更加美丽。

我的学校日记【篇6】

9月4日 星期一 晴空万里

痛快的暑假过去了，我从机关一小毕业于东城领秀中学。

一进校门，校园的操场全都铺满了塑胶。看起来干净，整洁。就算下雨天走在上面也没有泥浆。操场上的四周到处是绿树葱葱，生机勃勃。

第一天上学，我就喜欢上了这个学校，感觉一点都不陌生，很亲切，很舒服。为什么呢？因为我很在意厕所的卫生。在我原来的学校，厕所很脏，每次上厕所都是一件很痛苦的事。可是这里的厕所呢？非常的干净，让我感到很舒适。还有这里的午餐也非常和我的胃口，吃起来很香。

走进教室，我第一眼看到的是我们的班主任，张老师。张老师亲切的说，让我自我介绍。我很高兴加入这个班级。老师的话让我感觉亲切，温暖。因为我不知道语文的书写格式，同学们都很热心的给我讲解。同学们对我的友好我很感动。

知识是飞向天空的翅膀，我就像一颗小树苗，老师就是亲爱的园丁天天给我“浇水”，让我长成葱翠的大树，与可爱的小星星对话。

我的学校日记【篇7】

我在花板桥学校上学，我们学校坐北朝南，东临车来车往的公交公司，西接车水马龙的四化建，南望环境优美的市政府，北依中南工业学院。

走到学校门口你就可以看见“花板桥学校”这五个红色的醒目的大字。走进校门一栋威武雄壮的教学楼呈现在我们面前，雪白洁净的墙壁，明亮的窗户，真漂亮呀！这栋楼有五层高，里面有图书室可以让我们尽情的学习，还有大会议室、舞蹈室、科学室等。

在教学楼前方有一个葱翠碧绿的花坛，走进花坛一股清香扑面而来。让我沉醉在这芳香中，走在用我鹅暖石铺成的小路上，旁边的花儿呀、草儿呀，好像欢迎我的到来似的都挺起了身子，笑得咧开了嘴！在花坛中间有个像火焰样的雕塑，象征着我们红红火火地成长！边上有一张张石桌石椅，下课了可以让同学们在这休息和玩耍。走过石桌我们来到一条长廊，长廊可以让老人们躺在这休息。

走出花坛，我们来到一条生机勃勃的林荫小道，小道边上是操场，操场的跑道长400米，跑道中间有一大片草地，草地像一块绿油油的地毯。下课时有许多同学在操场上开心的锻炼，有的玩单杠，有的打篮球，有的跳绳，还有的在打乒乓球呢！每当星期一的早晨我们都会穿着整齐的校服，戴上红领巾，看着国旗冉冉升起同学们的表情会马上严肃起来。

操场的旁边是两栋雪白的新楼房，雪白的瓷砖中间镶嵌着浅绿色的条纹，在蓝天和白云的映衬下蓝的更蓝，绿的更绿。

走进教室一张张桌椅整整齐齐摆放着好像等着小主人的到来一起去畅游知识的海洋！

我在这样景色怡人，环境优美的学校里快乐成长！

我的学校日记【篇8】

在阳武县的西北方，距离县城约莫有二十五里远近的`地方，有一个村庄。在村庄的中部有一幢大楼，它巍然耸立，雄视一切，这便是我们校址的所在地。

我们的学校成立在民国十五年暑假，校名叫福宁镇小学校。那时本地土匪如毛，到处做那杀人放火、劫夺财物的勾当。据说，我们的学校在十六年的腊月上旬，也遭了他们的光顾，架走师生十三人，一直到了除夕，才得以共同脱险。

学校受了这次打击以后，大家都觉得有建筑保险楼的必要。这时正是冯玉祥治豫的时代，政府恰巧下了一个“拆毁破庙，修筑学校”的通知，我校便趁此机会，打毁神像，赶走和尚，结果以拆毁数个旧庙院的材料，而修筑成了这个雄视数县的建筑物——大楼。

全校分六班，四个教室上课，学生约二百人，老师共七人。各位先生都富有研究的精神。每天下课以后，有的指导我们练习篮球，有的帮助我们讲解各种疑难的问题，有的指导我们替学校服务，有的教我们在校园里种植花木。到了晚上，还要替我们批改卷子，一天到晚，真是忙得不亦乐乎。

全校有《我们》周刊一种，每星期出版一次，由全校小朋友供给稿件，由各级选出的编辑人负责编辑。现在正是初夏的时候，上课时桑树的浓荫在窗上掩映着。下课后，我们与各位先生坐在花园里的桑树下，说说笑话，讲讲故事，看看将要结茧的蚕娘……这样的生活令我们多么惬意呀！

小朋友们呀！你们的生活也与我一样的快乐吗？

我的学校日记【篇9】

我的学校叫“深圳市园岭外国语小学”，位于在少儿图书馆的北面。

我们学校的大门可宽了！大门旁边有花草树木做装饰。大门的右边是我们学校的校牌，校牌上写着“园岭外国语小学”几个大字，颜色是金色的，象征着我们金色的童年。

进入大门以后，左转，就是我们的操场。操场很大，两千多人站在那里，都觉得很宽敞。每周一的早上，我们都会在那里升国旗、唱国歌、开会、做早操。每节课后，同学们总会在操场上玩耍。操场旁边树木环绕，使得我们的.学校绿树成阴，树木还可以帮我们挡太阳、挡雨，帮的忙可大了！操场上有条跑道，一个来回就是一百米远。从高空看，我们的操场就像一块绿色的毯子，可漂亮了！

从大门右转，就是我们的教学楼了。我们的教学楼有八层楼，教学楼像个倒立的“U”字形。楼梯在教学楼的右边，上到二楼，向右转的第一个教室就是我们三（1）班了。

我们的教室很宽敞，教室里整整齐齐地摆放着50张课桌。教室的前面是讲台和黑板，后面是板报。我们的板报每个学期出一次，图文并茂，很好看。教室左边有明亮的窗户，透过玻璃窗，就可以看到下面是一条宽宽的马路。马路上人来人往，经过的车子也很多。

在我们的科目中，我最喜欢上电脑课了。我们的电脑教室在四楼，老师让我们在电脑上画图、玩游戏，可有意思了！

我喜欢学校！学校就像我的家。

我的学校日记(推荐7篇)

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我的学校日记(篇1)

崇文实验学校，在钱塘江附近，那儿是我的校园。

走进校园，最醒目的就是大操场。三条红色的塑胶跑道、一个椭圆形的草坪便组成了我们运动和游戏的地方。每天早上，我们会在操场上运动，跳绳、跑步、仰卧起坐;一下课，同学们就像被放出笼子的小鸟一般，飞一样地奔向操场，大家三个一群、五个一伙地玩起了各式各样的游戏，操场上充满了欢声笑语。

在操场的左边，是一个动物闲趣园。在那里，“生活”着一群可爱的小动物，那些动物都是用黄铜铸成的，十分精致。瞧，凶猛残暴的大鳄鱼懒洋洋地趴在水池边，张开它那张血盆大口，样子挺威武的;螃蟹挥着大钳子，静静地躺在清澈的水里，等待着食物的到来;茂密的荷叶底下，两只小蜗牛正在进行顶触角比赛，它们相互顶着，拼命地使着劲，谁也不放弃，到现在还分不出胜负呢!一只全身披甲的大乌龟探出它那圆圆的脑袋，四处张望着，仿佛在期盼我们的到来。

操场三面有三幢整洁的教学楼。三幢楼中，蓝白相间的那幢是1号楼，又名童真楼，一、二年级小朋友就是在那儿上课的;靠里的一幢是2号楼，那儿是我们三年级和四年级同学的“天堂”，我们在那里学习、讨论、嬉戏，到处留下了我们快乐的足迹;最外一幢是3号楼，那是五六年级的大哥哥大姐姐们读书的地方，也是我最向往的地方，因为那表示我长大了。

这就是崇文――我们美丽的校园，它会陪伴着我度过令人难忘的小学时光。

我的学校日记(篇2)

我的学校，我的高中学校，一开始以为他也就是简陋一点，但是我却发现不是简陋一点，那么简单。他有非常严格的规定，我也不知道为什么，每次去都必须里程，他们要求规定的头发发型。男生是平头，女生是学生，头都特别短，特别难看，我对此也表示十分抗议，但是最后只有四个字，抗议无效。

每次一去就在校门口检查头发，行李箱只要检查一项不合格，他就不让进去，谁让这是高中呢？如果是初中，那还是义务教育不得不让进去高中，可不是义务教育了。我这非常想不明白，为什么要李成他们规定那种放弃对学习有什么影响？难道就是为了防止早恋？虽然最近我在新闻上看这种行为是违法的，但如果学校，不理睬我，能有什么办法？

还有就是我们的饭菜，四个人一桌，一桌就两个菜，吃都吃不够，更别说好吃不好吃了，这些我都能够忍受，最不能忍受的就是理发，他明目张胆的说是中学生学生规则上写的，男生不留女生那么长的长发，女生呢？只要不染发，男生也不能染发，那就行了，何必留那样的发型呢？一对出去全是光头，全是短发，好看吗？

我的学校日记(篇3)

我的学校虽然不大，但是非常精致美丽。每一面墙、每一个教室、每一条路、每一个雕塑都散发着浓郁的棋文化特色芬芳。

记得去年我刚转到学校的那天，看着一张张陌生的脸，我心里怯怯的，还真有点害怕。听着第一节课，虽然老师讲得非常精彩，我还是有些不敢举手，心里像十五只吊桶，七上八下的。我总盼望着早点下课，总盼望着早点放学，动不动就出神发呆，动不动眼圈红红、眼泪汪汪，变得格外脆弱，格外敏感。我心神不宁的样子，被老师发现了。老师找我谈话，安慰我、鼓励我。很快，我便变得大胆起来，上课能积极发言了，不再情绪低落了。渐渐地，我融入了新集体，有了好朋友、好伙伴，还当上了语文课代表。老师同学特别喜欢我，期末我还被同学们评为“新三好学生”。我好开心，我又变得活泼开朗了。

时间像流水过得可真快，一个学期不知不觉结束了，新的学期又来临。新学期中将迎来学校二十周年的校庆。我会好好学习，好好生活，就像校歌里唱的：健康向上不浮躁，朝气蓬勃仍沉稳，走好精彩每一步！

我的学校日记(篇4)

我的学校_我的学校作文-日记400字

我的学校叫鸿业小学，你们别看它小，等你进去玩一会，就不想出来了。

我的鸿业小学有一个大操场，是由红色和绿色组成的，中间是绿色的，组成了几个小型篮球场。红色的是跑道，绕着操场一圈。一眼望去多美呀！爸爸说：别人的操场都是长满了草，而你们的操场却是塑料的，你们多幸福啊！放学后，同学们都去操场上玩游戏，我看着这快活的场面，不禁想起爸爸的话。

操场的前面有个游泳池，那是游泳队同学的地盘，那游泳池的水是那么清澈，那么湛蓝，看到那水就想下去玩一玩。

游泳池旁边有条走廊，走廊弯弯曲曲的，就像一条巨龙横卧在地上。放学后，同学们都在那里写作业，等候家长来接，嬉戏，可热闹了！

这就是我们的鸿业小学，它是个美丽的学校，是同学们的家，就算我小学毕业也不会忘记你------鸿业小学。

我的学校日记(篇5)

我的校园是一个美丽、充满生机的地方。我们每天开开心心地上学、自由自在地游戏。在这个充满活力的校园里，有几个我很喜欢的校园景点，如“双虹卧波”、“扬帆起航”、“放眼世界”和“天圆地方”等。

每天早晨，我们背着书包蹦蹦跳跳地走上了“双虹卧波”桥，木桥下的鱼儿吐着泡泡，偶尔跃出水面跟我们打招呼，柳树姑娘摆着她那长长的绿发，似乎在招手欢迎我们，小鸟和小燕子从天空中掠过，“叽叽喳喳”地叫着。

走过“双虹卧波”再往北走，我们来到了“天圆地方”。为什么要叫“天圆地方”呢?这是因为地面上有一个方形喷水池，这就是“地方”。从他旁边向上望，能看见一个圆形的观景台，这就是“天圆”。因为，以前古人认为天是圆的地是方的。在夏天，方形水池周围会一排排的喷水，水花一排比一排高，很有诗意。

在“天圆地方”的后面，是“江南竹韵”，它是最具有诗意的景点。每当我们吃完午饭，漫步在这条小路上，微风吹拂着我的头发，我闭上了眼睛，享受着这凉爽的风，顿时觉得神清气爽、心旷神怡。

欣赏完“江南竹韵”，往东北走，就来到了“放眼世界”，他是一面用青砖砌成的砖墙。在墙中间有一个石洞，从石洞向外望去能看到“整个世界”。如果你心情烦躁，你可以向洞外喊几声，这样你就会轻松很多。

怎么样?我的校园是不是既美丽又生机勃勃呀?希望下次有机会你也能来参观我的校园!

我的学校日记(篇6)

4月17日 星期一 晴空万里

我的学校非常美丽，还有一群很美丽的很善良很有爱心的老师们。

我的校园里有明亮的教室，教室里有黄色的桌椅像一列列火车， 非常好看，操场非常的宽敞，操场旁边有一排排柳树，像一个个穿着裙子的少女在欢迎新同学。

冬天，操场上还有雪白的冰场，小朋友们都喜欢去溜冰。

学校的花坛里有菊花，月季花，梅花。菊花迎风挺立，腊梅在枝头怒放，非常漂亮。还有樱桃树，每年开放一次。

我的学校风景优美，五光十色。我非常喜欢我们这个学校。喜欢这个学校所有的老师，因为我喜欢这些科目。我还最喜欢我们的班主任，因为她给我们很多知识，还要一天到晚的管我们的生活琐事很是辛苦。

我希望这个学校永远漂亮美丽，能培养出很多人才，为祖国做出更大的贡献。

我的学校日记(篇7)

我有一个美丽的学校，从小学一年级开始，我就在这所学校里学习、交友、玩耍、在我的校园，有美丽的花朵、小草和树木，有同学们嬉戏玩耍的身影，还有老师的悉心呵护，虽然我的学校不是很大，但是我的学校一年四季都很美。

当春天到来时，楼前楼后的花坛中的小花都竞相开放，就连小草也不落后，长得也很快，当春雨来的时候，花儿们可高兴了，都仰着小脸，张着小嘴，尽情的允吸着春雨的味道。

当夏天到来时，花儿们，小树们都不甘示弱，你追我感，花儿们一个比一个长得艳丽，百木园中的小树们一个比一个长的高大，偶尔在花丛中还能看到几只花蝴蝶，在花丛中翩翩起舞，美丽极了。

当秋天到来，百木园中的景色别提有多美了，金黄色的叶，慢慢从空中飘落下来，飘落下来的叶子，把地面铺上一层厚厚的、金黄色的外衣，光彩夺目，漂亮极了。

冬天到来时，不再有五颜六色的花朵和绿色的树木了，只剩下披上白色外衣的小树和被白雪覆盖的草地了，每当下雪的时候，透过窗户向外望去，雪花在空中翩翩起舞，一片美景，这时候孩子们特别希望下课，想要到这美景当中去玩耍，或是张开小嘴，伸出舌头，品尝雪花的味道，或是伸出小手接住飘落下来的雪花，细细的观察雪花到底是什么样子的，到了寒冬，孩子们都会去操场打雪仗、到冰场上打冰尜、拉爬犁和踢雪地足球，可有意思了。

这就是我的校园——绥滨镇中心校，让我学习知识，学会感恩，快乐成长的地方。

我的家作文

作文是一种文学形式，通过作文我们可以反映出人生哲理和道德观。写作可以促使我们进行有意义的探索和实践。那么，如何写出一篇令人满意的作文呢？在下面的文章中，笔稿范文网小编将详细为大家介绍关于“我的家作文”的内容，希望这些资料能够帮助你，祝愿一切顺利！

我的家作文 篇1

我来自河南郑州，那里有我的家。

妈妈在小区的便利店工作，很勤劳。爸爸则是退休在家，辅导我学习，照顾家里的日常生活。姐姐一人在外求学；家里还有一只活泼可爱的小狗。

我的家很小，北面的墙上挂着电视机，紧挨旁边，有一个大大的老式书架，那里是爸爸半辈子的藏书。书架右边钉了一个钉子，挂着一个圆形的红色钟表，抬头就看得到时间。下面是一个小狗笼。

我家的小客厅没有沙发，有一张可折叠的饭桌，几个小凳子，还有一个比爸爸年龄都大的老式写字台。另外的两居室里，有我和姐姐一间，里面有我最喜欢的电脑小书桌，书桌上是组合着的小书架，姐姐上大学前也一直使用，写作业、读书很方便。

我的家很温馨。不管是外出游玩，还是放学回来，每次一到了到家里，洗个舒适的热水澡，吃着爸妈做的香喷喷的饭菜；这就是自己独有的天地，无拘无束，自由自在，那个爽啊。

三岁半时，就搬来这里住，这里积攒了很多美好的回忆；小时候，我一直喜欢赖床，爸爸给我录了很多赖在床上的视频，现在看起来十分有趣；还拍有在家里地板上玩积木的视频，以前我可是积木迷。

家是温暖的。是可以随心所欲的，是我的幸福港湾。不管外面是寒风呼啸，还是烈日当空，每当回到了家里，所有的紧张、疲惫，全都消散得无影无踪。

我的家很小，很温暖，是我的天堂。

我的家作文 篇2

相对于庸庸碌碌的白天，夕阳下，我的家就显得十分自由、安静，还透着缕缕温馨。

忙碌了一天的太阳终于拖着疲惫的身躯进入了梦乡。火烧云仿佛格外珍惜这辉煌的时刻，使尽全身尽数将这世间万物都烧得通红，也烧红了夕阳下，我的家。

风停，日落，晚霞现，每家每户的灯光也陆陆续续的亮起。每一栋楼映出了一道道光斑，那是每家每户的窗子。窗子里晃动着影影绰绰的、皮影般的身影，他们正作为主角，上演着一幕幕感人的故事。

厨房的灯已经大开，橱柜里储存的五谷的豆香和茶杯中的茶叶的清香融合在一起，形成了一股美妙的香气。在锅里米饭蔬菜等音乐家在指挥家—妈妈的调配下形成了一道色香味俱全的美食进行曲。

“小刚！回家了，饭好了！”“小天！别疯了，快回家！”这是母亲叫子女回家的声音，责备中透露着亲昵，爱恋中透露着威严。这是母亲的呼唤，这呼唤如春风化雨，滋润心田。多年以后，直至当年的孩童长大，这呼唤仍让他们魂绕梦牵，泪眼珊珊。

晚饭过后，小区里热闹起来。神态悠然、谈古论今的是老人；来回跑跳、古灵精怪的是小孩。小区的人们都知道夜要来临，都想为这一天最后的时刻留下生机。

月如钩，星乍现，人们互道晚安，结束了一天的奔波劳累，期待着明天的生机盎然。

我的家作文 篇3

我家有四口人，爸爸、妈妈、姐姐和我。

爱玩手机的老爸

我的老爸他特别爱玩手机，下班一回家就把包一扔，躺在沙发上玩手机。我妈说了别看手机对眼睛不好，可老爸还是目不转睛的盯着手机屏幕打着游戏，此时的他就是“两耳不闻窗外事，心中只宠手机游！”老妈非常生气对我说：“你可不要向你爸这样，没事多看书，练练字。”有时候老爸为了打游戏甚至可以不吃饭，这精神可太强了！

爱打麻将的老妈

我的老妈特别爱打麻将，我记得有一次晚上我都上床准备睡觉了，姑姑在群里喊了一声：“三缺一，三缺一。”我妈一下子从床上蹦了下来，我说：“妈，都这么晚上，你去哪？”她边套衣服边说：“打麻将去，你一个人乖乖睡觉。”说着就听见呯的一声门响，家里就只剩下我一个人。第二天起床，一看都七点了，老妈还没回来，我一直等啊等，都到了八点半，老妈才带着黑眼圈回来了，一到家倒床就睡。哎，何苦问难自己！？

爱学习的老姐

我的姐姐学习非常好，每次考试在学校排名前二十，只要排名有所下降，她连饭都不吃了，把自己关房间里把错题抄在错题本上，然后把错题用“作业帮”把它拍下，把过程写在本子上，重复一遍又一遍错题，直到弄懂了才舒一口气。有这样的姐姐，我不努力都不行啊！

爱旅游的我

我特别爱旅游，也许是在家人的带动下吧，每年寒暑假我们都会全家总动员。到今天为止我们已经去过云南、昆明、重庆、四川、广州、珠海、丽江、大理、洱海……这些地方都留下了我们美好的痕迹。所以我知道许多地方的民族特色。只要一谈旅游我就像打了鸡血一样兴奋，从来都不知道累。

这就是我的家，独一无二的家。

我的家作文 篇4

我有一个快乐的家，那就是我、爸爸和妈妈。

爸爸是一个比较懒的人，因为他只要没有事就会看报纸、看电视、玩游戏，而他最喜欢做的就是数独，每次只要坐在沙发上，就叫不起来。

妈妈是个手巧但脑子有点“笨”的人，比如她做的糖葫芦是我们的最爱。可她有些题连我都转过来了，她还在那儿傻乎乎地呆着，我知道她是故意不明白。

而我就是个小粗心。

我和爸爸总想把对方当笑料，比如我想往爸爸的脚下放跳棋子，爸爸把我头朝下抱着……不管怎么说，我和爸爸还是很好的。

和爸爸一样，妈妈也有毛病，比如她爱唠叨，我有时做错了事，她在吃饭的时候还要说。但妈妈还是爱我的妈妈。

我有一个多么好的家啊！

我的家作文 篇5

我的家里有“孙悟空”、“白龙马”、“唐僧”、“看报王”、“神经妹”和“厨房娘”。我今天重点介绍三位重要人物：“白龙马”、“唐僧”和“神经妹”。

“白龙马”是我爸爸。他两年前辞掉了工作，天天早上六点起床，开着车去做滴滴打车，每天要跑好几百公里，所以我们称他为“马”。在家里，我一犯错，他就会严厉地批评我。“神经妹”做错了事，他也会毫不犹豫地冲过去，用自己那一双圆溜溜的大眼睛瞪着她，让“神经妹”先哭几声，再开始好好教育她。因为他生气起来像只暴龙，我把他的两个特点综合起来，送他一个外号——白龙马。

说完“白龙马”，就一定要说说“唐僧”了。“唐僧”是我奶奶，她的大招就是“念经”。这个大招不得了，说得俺老孙脑仁疼。她的“念经”技能可是一流的，说出第一句，就有第二句，接着第三句、第四句……从“狗不能养”说到“房子给我卖了”，从“快去写作业”说到“快去洗澡”，她会一直不停地说下去。还有，她生起气来就是一个“魔化唐僧”。生起气来，她离婚都可以提出，打人的事也做得出，还骂人猪狗不台。她还掌控着家里的经济大权，身上戴满金银珠宝。你知道“看报王”——爷爷为什么没钱吗？那是因为他的养老金全被“唐僧”拿走了，拿去买首饰了！

前面有提到过“神经妹”是吧？顾名思义，她就是我妹妹，天天晚上穿着睡衣装神经。她有多神经呢？一天晚上，她光着身子在屋里走来走去，我厌恶地把头转过去，不敢看，心想：“这真不是女生。”她在房间绕了几圈，不知何时，她走过我的身边，走出房间，不回来了。

还有一次，她在爸爸的大肚子上跳着，一边跳一边唱，不停地说：“爸爸的大肚子！爸爸的大肚子！”

这就是我家中令我印象深刻的三个人。其他人，以后再慢慢介绍吧。

我的家作文 篇6

我有一个美丽，家里的家有我、爸爸、妈妈，我没事，一个很快乐的家庭，每天都有些开心的事，我们都会在一起分享每天遇到苦恼的事，我都会妈妈一起倾诉，一次学校要举办一个去大墅龙山的军训活动，爸爸妈妈很鼓励我去他说这样可以锻炼我，所以很支持我去今天。的文章就到这里了，下次我们再聊哦！

hello大家我又来喽！上一句给大家讲了我的经历，不过这样一点点概括，的今天，我来给大家讲一点的充分的吧。

在家里，我有一个很好的爸爸妈妈，爸爸很善解人意，妈妈也很懂我的心意。你都会干困难时，全家人都会一起面对，一起承担不会像别的家庭一样，只要爸爸去扛，妈妈去承担，这个家庭，谁做了谁承担有的时候，爸爸妈妈犯了错，我也要帮他们取不走哦！就像上次去大墅一样，我在那里腿被磕破了我在那里腿被磕破了，爸爸妈妈非常心疼，尤其是妈妈心疼的都哭了。不过后来我还是把妈妈安慰的，让她不哭了。

在家里，你们是不是这样的呢？我觉得每个家庭都像我们家这么和睦，那世界就太平啦！就不会有那么多的母女纷争，子女奪财产了。好啦，今天的我的故事就讲到这里啦！希望明天还可以和大家一起在这里共享狂欢。

我的家作文 篇7

我的家，是一个不完整，但充满快乐的家。虽然家里只有我和妈妈还有姐姐。但是，我们的家充满着欢乐和喜悦。

我的姐姐是一个大二的学生，他读书很认真。但是有时候也马马虎虎的。我的姐姐非常爱我，我也爱我的姐姐。姐姐每次回家都会给我和妈妈带好吃的。

我的妈妈是一个贤惠的妻子，但是他的丈夫背叛了他。也就是我的爸爸。

爸爸是一个工人，在我姨夫的公司上班。但是，不知怎么了，他在我六年级的时候，把我带到了很远很远的地方。就在那个时候，妈妈和姐姐着急了。不见我的踪影。整个人号行就要急疯了。在冬天的时候，爸爸把我带回了老家。在那个夏季里，我非常的想念我的妈妈。但是，他总是不让。

就在那个冬季，他将我带回了家。有一天，他突然给我说，问我要不要给妈妈打个电话，我突然惊了。因为我不知道他还有着翻心，我顿时高兴起来了。他让我给妈妈打电话，但是不让我给妈妈说我们在那里。但是，我可不那么做，我给妈妈拨通了电话，给妈妈说了我们的位置。于是妈妈在20分钟内赶到了我的老家，把我带走。

这件事我永远都不会忘记。因为在那个时候，我脑子里面全是妈妈。

我的家作文 篇8

我的家里有舅舅、有妈妈、有爸爸、有姐姐，还有我！

我的舅舅是自由工作者，他的特长是修电脑，他可以运作一个网吧，电脑出了问题他都能搞定！

我的妈妈是一名导购，她是在运动专卖店上班，如果你想买一舒适的运动鞋，可以去找她哟！

我的爸爸是一名司机，他开车的技术非常高，在很窄的胡同都可以进出自如，还喜欢钻研，会修家电，会切割，会做很美味的佳肴，他以前还是一个大厨！所以我们全家人都很有口福！

我的姐姐是一个小美女，不过她的脾气就像四月的天，说变就变，简称火龙女！她还喜欢乐于助人，我受欺负时她经常帮我出头！喜欢看书听歌！

我嘛！比较喜欢跑跑跳跳，特别爱玩儿乐高拼装，一玩儿就是几个小时，常常忘了吃饭，听不到别人跟我说话！

这就是我的家，我喜欢我的家人！

我的家作文 篇9

我家住在名流印象，五号楼。

我的爸爸很喜欢看书，从早到晚，甚至到夜里都放不下书。还是我和妈妈叫他，他才肯放下书睡觉。所以我给他起了个外号，叫“看书大王”。

我的妈妈时常和我比赛跳绳，每次都输，和我跑步时跑的也很慢，所以我给她起了个外号叫“小短腿”。

我的爷爷很喜欢看电脑，他看电脑时总是戴着一副老花镜，所以我给他起了个外号叫“电脑迷”。

我的奶奶很喜欢看电视，她看电视的时候老是看新闻，每次一有什么新鲜事儿，奶奶总是第一个知道的，所以我们全家常常叫她“新闻大王”。

我的外号就更好听了，叫“小贝壳”。有一次爸爸妈妈带我去海边，我看到了贝壳就捡了几个回来，我觉得它们很漂亮，我也想像贝壳一样美丽。于是就给自己起了这个外号。

瞧瞧！这是我快乐的一家！

我的家作文 篇10

高欣妍

我的家乡在杭州，那里桃红柳绿、碧水蓝天，是一个风景优美的地方。

这个美丽的地方也经历过无数的改变。记得我小时候，与爸爸妈妈一起住在矮小的老房子里。那时候，并没有像如今这么多的高楼大厦，也没有许许多多的商场、游乐园、学校。而如今，这里高楼林立，车水马龙。我们也住进了高楼。新小区很漂亮，周围种满了绿植，周边设施很齐全，有健身场所，游乐场所……让我们的生活增加了几分精彩。小区外面，也铺满了柏油路，十字路口比比皆是。路的两侧放满了公共自行车和电动车，附近也建起了地铁站。我们家周围还建了一个漂亮的金沙湖，给我们的生活增加了几分色彩。小区旁，也在近几年新建了幼儿园、小学和好几座商场，这些改变让附近的人们衣食住行更加方便。

我学校是下沙一小，当我第一次踏入校园时，与现在比已经有了翻天覆地的变化。其中，最让人我开心的还是经过一个暑假，原来枯燥的数字广场，被游戏广场给取代，二楼高的两条旋转滑滑梯，两个编篮大秋千，三个编篮旋转大秋千，攀岩墙，蛛网攀爬墙……这样的游乐设施，让我们学习一天了的大脑，得到了放松。

在这几年，我们家也有了一位新成员――我妹妹。她的到来，让我们一家又增添了几分乐趣，让我们的家庭氛围提升了起来。要过年了，妈妈买了几份绿植和红花，把我们家装饰的漂漂亮亮。一个福字，贴在门上，一幅对联贴在两侧，让年味更加浓郁。

我们的生活在变化，我们的学校在变化，我们的家庭也在变化，我们的一切都在变化。我们作为新时代的少年，祖国未来的变化就掌握在我们手中，我们要勤奋学习，多多锻炼。为了自己，为着国家的未来而努力奋斗。

我的家作文 篇11

我的家是怎样的呢？想知道就请往下看。

我家住在“丽日豪庭”，进我家的客厅四必需经过一条长3米左右长的通道。我家的大厅是长方形的，一边是客厅，另一边是饭厅。我家客厅的沙发扶手是用皮坐的，做的地方是用布做的。我家有两个阳台一个在客厅那边，另一个子阿饭厅那边。在饭厅拿边的阳台是用来挂衣服的，在客厅那边那个阳台有一张笑铁桌和两张铁椅子。我家有四个房间一个是我房，一个是爸爸妈妈的房间，还有一个客房，最后一个就是书房。我房间的床边有两个大柜，两个都是让我装布娃娃的。看到这里，你应该知到我有多少布娃娃了吧？妈妈爸爸的房间有三个窗户，从三个窗户看出去可以看到惠景公园不同的景色。书房里有一个三角钢琴，还有一个贴着墙的大书柜。一共四大格，都是装着爸爸喜欢的书和爸爸平时的练钢笔本。里边装了可能有六十多本书，有五十多本爸爸都看过了。

你清楚我家的摆撤了吗？我的家很普通吧！

我的童年作文

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我的童年作文 篇1

打开童年记忆的大门，一件件童趣好笑的趣事展现在我的眼前。童年是五彩缤纷的。每当我想起童年里最有趣的一件事，我都会情不自禁地哈哈大笑。

那是我五六岁的一天，我在爸爸妈妈床上享受奶奶带来的肯德基安心油条和粥，突然，我憋不住想要尿尿，嘻嘻，人有三急嘛。我跳下床就跑向厕所，撒好尿我看见了爸爸的剃须刀，一种莫名的好奇感涌了上来，我拿起剃须刀就刮了起来，结果一不小心，把下巴刮破了，我痛得哇哇大哭，泪流满面。奶奶见了便忙走到我身旁，将我的血止住，过了一段时间，止住了。呀，还要上幼儿园了啊。我急急忙忙的换好衣服前去幼儿园。一进教室老师就问我：“奚祯烨，你的下巴怎么了？”我怕同学们笑话我刮胡子刮破了下巴，就随便撒了个谎说：“我小心摔跤的。”老师对我说：“下次小心点儿，不要在摔跤了。”我答应着来到了自己的位置。

经过了这件事，让我知道：不经大人同意，不要玩大人的东西，否则会有危险的。

我的童年作文 篇2

童年，是人生最美好的回忆，而童年趣事又是那么闪耀如钻。

那么，就由我来讲一讲那个如今回忆起来还让我津津有味，妙趣横生的故事吧！

有一次，我正在看书，妈妈喊道：“婉婷，给妈妈买味精。”

我一边含糊的听着，一边说:“好的，我马上下去买。”眼睛还盯着书上。

看完一个故事，我赶紧拿着二十元下楼到小超市去买"围巾"。“阿姨，我买一条”围巾“。”小朋友，你大热天买围巾干什么呀！？“阿姨一头的疑惑与不解但还是带我卖围巾的地方，我一边跟着阿姨一边说：”阿姨其实我也不知道我妈妈买围巾干嘛。“最后我用了十五元买了一条黄色的围巾回到家，妈妈见我回来了高兴坏了：快快，放味精。”

我听了心想：原来妈妈菜烧的那么好吃是因为放了围巾了啦，等长大以后我烧菜也一定放一条围巾。

妈妈说：“把味精给我。”

“妈妈，给围巾。”我把围巾放到厨房的桌子上。

妈妈见桌子是-上放着一条围巾便问：“味精呢？"

”那。“我指指桌上的围巾。

妈妈看看桌上的围巾一愣，然后哈哈大笑。后来我才知道我把”味精“听成”围巾了。

童年已经远去，可那些说不完的趣事，却留在我心里，成为美好的回忆。

我的童年作文 篇3

我的姐姐是一个漂亮的女孩子，她要比我大差不多一半的年龄，不过她的童年又是什么样的呢？？

一次，我和姐姐去爬山的时候，因为我有点不耐烦（不听话）了，所以姐姐生气了就对我说：“你现在比我那时可好多了，你还不听话！”而就在此时我就问姐姐：“你们那时的童年是怎么样？”我姐姐也消了点气说：“小的时候呢虽然有书读不过那都是爸爸妈妈积蓄了很久很久才得来的；记得上小学时每天要走很长的山路才能到学校里，爸爸又长年在外；有一次，下雨了，没有伞就淋着雨回家，到家全身都湿透了；就去向妈妈要雨伞，然而妈妈却说‘过几天就给你买’，直到这个学期都读完了，也没有见到一把新的雨伞。”

其实，我也知道一点点姐姐那时侯的生活，虽然只是一个小小的例子，但是我知道远远不只这些；所以，我一定要好好学习，将来长大以后成为一个有用的人才，好好的回报祖国、回报我的长辈！

我的童年作文 篇4

小时候的傻事，令我难以忘怀。我是那么的怀念童年的生活，假如我有时光机，我一定会回到我童年的时候，希望童年永远停留在美好的时光，永远不流失，那可是我一生中最渴望的事情。

记得有一次，邻居家的大门没有关上，一大群母鸡全涌出来。妈妈因为和邻居家的关系非常好，所以就让我和她帮邻居捉母鸡。邻居家的母鸡的脚丫上都带着一个‘戒指’，很好辨认，也很好去捕捉。

我六岁那年，我非常怕母鸡啄我，但是我又觉得母鸡可爱，很想去跟它‘交朋友’，可是我又不敢接近母鸡。但这次可是个好机会，既可以和母鸡玩又可以捉母鸡。咦！目标出现了，不管三七二十一，直接诶扑了过去，‘扑通’一声，我掉进水里了。现在倒好，母鸡没捉着，自己却变成一个‘落汤鸡’。

那时候我的裤子脏兮兮的，我心想：假如我回家换裤子，那么邻居阿姨和妈妈捉完母鸡了，我就不能和母鸡玩了，所以我不可以错过这次机会。接着，我又去捉母鸡了。yeah！终于捉到母鸡了！

真的是怀念当年傻傻的我，希望这些有趣的记忆渐渐回忆起来，永不忘怀！

我的童年作文 篇5

池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停。等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。

“童年”这首歌的歌词和我们小学生的想法一样，好天真、好单纯、好直接，然而它的旋律又是这么的轻快、自然，使人能够轻易的吟唱出来。

童年的歌词，每一段的最后一句，都说出了我们小孩的心声，有人的童年是迷迷糊糊的，有人是孤单的，也有人是甜蜜的，不论是什么滋味，都十分的扣人心弦，毕竟每个人都当过孩子，都经历过童年呀！

聆听童年这首歌，真是一种“美的体验”。身为小孩的我，觉得这首歌好像在叙述自己的生活，多么的贴切呀！然而身为大人的你，听了这首曲子也一定回想起了自己的童年吧！

每个人一生都只有一次的童年，有人的是愉悦的，却也有人是痛苦的，然而我的童年是快乐的，所以我一定要好好把我现在，享受我还未结束的童年！

我的童年作文 篇6

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶儿停在上面……”每当我唱起这首欢快的《童年》时，就会想起那充满快乐的金色童年。

记得童年时光的夏夜，半轮皎月升起于天空，好似一把镰刀，好出淡淡的银光；星星是夜空最美的点缀，亮晶昌的，像一颗颗光彩夺目的宝石。那广阔的天空，则像一块巨大的屏幕。小星星时而如宝石镶嵌在蓝色的屏幕中，闪烁着它柔和的光芒；时而又如小眼睛一眨一眨，好奇地在大地上寻找着什么东西。我经常端坐在奶奶身旁，稚气地问着：天上是什么样的？上面有住人吗……甚至无知的要星星要月亮。我也有过和张衡一样的经历，数着星星，一、二、三、四、五……过不了多久，就会自己催眠自己，进入甜美的梦乡。然而，我还有着他人不一样的“奇遇”，别说我还真有“星星”。在夜晚，我偶尔遇到“星星”经过我面前，一闪一闪，散发着蓝莹莹的光，我欣喜若狂，大喊着“星星！星星！”便迫不及待地追去，但那颗“星星”不理会我，悠闲的慢慢离去。后来奶奶告诉我，那不是星星，那叫萤火虫，为路人打灯笼照路呢！可我依旧嘟着小嘴说道：“不给我照路，我就不和你玩了！”

童年就是这么童真、童趣，就是这么充满无限的好奇与幻想，它就像一幅画，画里有我们五彩的生活；它就像一首歌，歌里有我们幸福和快乐，它就像一个梦，梦里有我们的想象和憧憬……

我的童年作文 篇7

在我们这群出生在零零后的少年中，既有富裕的物质生活，又有充足的精神生活，可谓是衣食无忧、幸福快乐，因此，我们的童年都是无忧无虑、天真烂漫、绚丽多彩的。幼时的我们既不用为缺衣少食而担忧，也不用为体弱多病的老人而忧虑，心中只有自己，让自己快乐。在“自由自在的乐翻天”——童年中，我们尽情地玩耍，跑啊，跳啊，嬉戏呀，打闹呀，在没有任何压力的环境下，我们简直高兴得都合不拢嘴。

在我们的幼小心灵中，童年是属于我们的一片只供玩闹的神圣不可侵犯的圣地，是真正只属于我们的一方天地，我们可以在那儿做任何事情，而不会受到责怪。童年就像一张棉被，盖着它酣然入睡，会让想象畅游梦乡，让心灵神游想象；童年就像一片天空，许可你插上想象的翅膀在神奇的天空中，上下翻飞，任你翱翔…。。童年是净土、是天堂、是极乐世界！它会赐予我们想象，满足我们渴望玩耍的唯一需求，它会像指南针为迷途的我们重新指明方向，告诉我们到底快乐在何方…。。在生活中，随处可见童年为我们带来的欢乐，在大街小巷，在宽阔平坦的校园里，甚至在脏兮兮的墙角。

听，学校里传来阵阵清脆的铃声：“叮铃铃，叮铃铃”。哦，原来下课了。顿时全校上下三千多学生如潮水般“汹涌”地扑上岸——操常操场瞬间沸腾得不得不“揭开锅盖”，恐其“爆炸”。瞧，那边同学正叽叽喳喳如同一只只快乐的小鸟般尽情玩耍呢。原来他们在玩打沙包！看两只“鸵鸟”正和一只“小燕子”激烈地对弈呢。瞧，其中一只“鸵鸟”大力扔“蛋”，可“小燕子”轻松向上一跃，躲过了致命的一击，灵敏地落地后，笑嘻嘻地面对着“鸵鸟”，好像在嘲讽它们。无论“鸵鸟”怎么绞尽脑汁地扔“蛋”，可“小燕子”硬是凭着过悍的技术与天生娇小的身躯将“蛋”一一避开。到最后，“小燕子”甚至跳起了迪斯科，用舞姿来恰到好处地抵挡进攻。瞧着“小燕子”那得意忘形的模样，两位“鸵鸟”老将虽十分气愤，但也无可奈何。看，关键性的一“蛋”投出了！一位足智多谋的“鸵鸟”故意将“蛋”瞄准了“小燕子”的头部，正当掷出时却又立马朝“小燕子”的下身部位扔了过去。“小燕子”果然上钩，抱头蹲了下来，可能是因为事先没有瞄准，“蛋”在离“小燕子”约一米处着地。正当“鸵鸟”后悔不已时，“蛋”在滚动中触到了“小燕子”的脚——“鸵鸟”胜利了！在“鸵鸟”的欢呼声中，“小燕子”不服气地“飞”出了赛常哦，这就是童年。

童年就像一阵微凉的风一般，将欢乐送到每个角落，送到我们的心里，使我们欢呼雀跃。可是童年虽美好而短暂，很多人在匆匆中虚度童年，使自己的一生回忆录中留下了一段令人遗憾的空白。让我们从现在起行动起来，不要在宝贵的一生中留下后悔的遗憾，不要失去了宝贵而短暂的幼年“游乐园”——童年。

我的童年作文 篇8

说起童年，我真有说不完的故事。但这个“疤痕”的故事是我最想说的。

因为爸爸妈妈工作忙，我生下后就被“寄放”在南京的爷爷、奶奶家。记得我在一岁的时候，家里从农村请了一位消炎、止血，最后缝了五针。医生让我留下观察三天，我奶奶也整整陪伴我住了三天，脑科医生给我做仔细检查才让我出院。

出院没多久，由于身体抵抗力下降，我又患了急性肺炎住了医院，什么东西都吃不下，只能靠打吊针维持我的生命。有一次在打吊针时，护士把点滴的速度调得太快，我感到浑身不舒服直想呕吐，幸亏奶奶有点医疗常识，赶紧拔掉了针头，这才让我脱离了危险，保住了我这条小命。后来通过奶奶的精心照料，我头上的伤虽然好了，但却永远留下了一道疤痕。

现在一说起我，奶奶就会说：“你的这条小命可是‘捡’回来的。”