课外的作文

课外的作文实用。

你知道如何写出一篇好作文吗？作文是探索思想和表达个性的花园，想象力是写作的核心是给作品注入灵魂的力量。写作文只有训练到位了，才能得出优秀的文章，以下是笔稿范文网为大家准备的一些“课外的作文”方面的资料，将这篇文章分享给您的朋友们让更多人受益！

课外的作文 篇1

窗外飘着小雨，雨打着窗子，似乎是想要滴进我的书房。我望着《围城》，不禁想起了那一天。

我从小便热爱读书，但却找不到一本可令我动心的书。那天，同样也是阴雨绵绵，我在书店里踱步，也许是缘分吧，我看到了《围城》。精巧的书页，精美的花边，精致的插画。翻开书，一股油墨清香扑面而来，厚实的纸张，清晰的字迹，连页码都那么美丽动人。多么好的一本书呀！我恨不得现在就拿它读完。我将本用来买零食的钱拿出，递给了店主。走出小店，心似乎放飞了，宛如天上飘着的雨滴，自由自在，不受拘束。我用宽大的校服护住那本书，脸上带着微笑跑回家去了。

回到家中，我连鞋都来不及换，直奔书房，看起了围城。这本书似乎有磁力，深深地把我吸引住了。我在主人公们的内心世界里畅游，在作者优美笔触中信步，宛如起伏的大海一般，时而风平浪静，时而惊涛骇浪。

正当我沉醉在书的海洋中时，老妈却打断了我。你看看你，这次周练又退步了，马上连九十分也考不满了！我望着手机上那鲜红的成绩，果真，这次考砸了。临近期末，我很清楚意味着什么。当！书脊倒在了桌子上，油墨清香在鼻尖上消逝。我望着窗外愈下愈大的雨。轻抚脸颊，才知道流了泪。天上的乌云似乎变黑了，若有若无的鸟鸣也显得那么尖锐，窗外下雨，心中，亦下雨。

我趴在桌上，感到一切都是那么无力，颓废的窗帘半掩着，天空白的刺眼。我愤愤地将窗帘关上，书房灰暗了。

无意中又看见了《围城》，主人公方鸿渐正站在封面正中央，背后一团模糊，不知是晴天，还是下雨。我感到心中似乎有了些希望。方鸿渐没有理想，不思进取，最终爱情与事业两败俱伤。我现在不就是这样吗？如果我自暴自弃，在一个灰暗的角落中战栗，那我永远也不会走向成功。用自已的双脚踏出一片精彩，成功必在彼岸！我擦干泪水，心中重又拾回希望，虽不知身在何方，但我相信，只要努力，哪儿都是成功。

我放下《围城》，打开窗帘，明亮，仿佛看到了希望。我拿出数学讲义，认真复习起来

如今，《围城》静静地躺在书房中。窗外的白光照在它身上，熠熠生辉。我拾它起来，上面有了些许灰尘。我心里升腾起一股热流。书是我们的挚友，更是我们的精神食粮，读书，可让人文静，也可让人充满希望。古时便有半部《论语》知天下的名言，可见读书的重要。同学们，让我们拾起那些在书柜中尘封已久的书，它将会伴你成长，伴你成功！

《围城》仍躺在那儿，仿佛是一个老人在诉说着动人的故事。读书，我将永远与你相伴！

课外的作文 篇2

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，打造“书香校园”，展现学生的个性风采和精神面貌，提高学生的文化和道德素质，培养学生酷爱阅读的良好习惯，我们结合学校“书香校园建设”的相关意见，决定从本学期开始在全校范围内开展课外阅读活动，具体实施方案如下：

一、活动主题：

“让读书成为习惯让书香溢满校园”，让小学生感受读书的快乐，好读书，读好书，养成热爱读书的好习惯。

二、活动目标：

1．更新教师观念，将课外阅读引入课堂，进行教学实践，总结阅读方法，指导学生开展读书活动。

2．通过读书活动，使学生养成良好的读书习惯，在班级、在学校形成热爱读书的良好风气。使学生学会读书、学会学习。促进学生的知识更新，活跃学生的思维。

3.提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。

4．通过开展一系列的读书活动，使学生的读书落到实处，使阅读成为我校的特色，落实我校书香校园建设目标。，构建理想的学生成长文化环境。

各班要充分利用黑板、展板等宣传读书好处，在图书角设置醒目的标语，增添图书种类，营造温馨的读书氛围，激发学生的读书热情。

2.制定“读书计划”

开学初各位语文老师根据本班实际和阅读量的要求制定班级读书计划，指导学生制定个人读书计划，要求有读书篇目和读书时间，确保读书活动的有序开展。

3.上好“读书指导课”

每位语文老师要在必读书目中选择一本自己认真阅读，阅读之后设计阅读指导课教案，总结课外阅读的方法，本学期的公开课和相互听课每人都要围绕读书指导课进行。

4.保证读书时间。

学生每天早上到校后坚持阅读15分钟，每天在家阅读半小时，每周五的读书课语文老师和学生要静心阅读，保证有充足的读书时间。

5.提倡“亲子阅读”

以班级为单位召开家长会，向家长宣传读书的好处，号召家长参与到读书的活动中来，利用下班时间和周末时间与孩子一起读书、共同进步。

利用早读前三分钟时间进行“三分钟”演讲，要求学生将昨天看到的精彩内容分享给同学，激发读书热情，锻炼语言表达能力，巩固读书成果。

7.开展丰富的读书活动。

各班可以利用黑板、展板等宣传读书好处，营造读书氛围。定期开展以读书为主题的班队会活动，如制作读书推荐卡、读书手抄报，读书推荐活动、好书分享活动、读书交换活动，跳蚤市场等，以这些丰富多彩的读书活动激发学生的读书热情。

各班要以读书笔记、读后感等方式鼓励学生记录读书过程，语文教研组要在3-6年级开展一次阅读竞赛活动，通过竞赛评选各年级的阅读之星。六一儿童节以课本剧、朗诵等形式汇报读书成果，学校根据各班平时读书表现评选“书香班级”并颁发奖状。四．实施办法：

1.在精心布置美化校园，使校园具有“书卷味”的同时，切实做好阅读方面的常规工作，使之成为师生的一种习惯，从而保证学生的阅读时间、阅读质量。

2．确保每一个学生有书可读，要求学校图书室定期开放，安排好各班借书还书时间。积极建设好班级图书角，班主任定期进行检查督促，使图书角的图书不断更新，不断流通。

3．确保每一个学生有时间读书，每天早读前15分钟可以让学生畅游书海，自由阅读；也可以由教师导读、讲述故事等方式进行阅读，切不可挪为他用。

4．积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境，学校图书室开辟“好书推荐”栏目，定期为学生推荐新书；班级建立图书角，可以集体购书，也可以学生互相交流个人图书，实现班级图书资源共享；向学生推荐优秀书、报、刊，鼓励学生积极购书读书。教师利用晨读课、阅读课向学生推荐自己喜爱的读物；利用班级板报等阵地，辟出栏目，让学生来推荐喜欢的'书籍。

课外的作文 篇3

我的课余生活不在有趣的卡通片里，不在激烈的游戏世界里，也不在朋友间的热闹游戏里。

我的课外生活是在一堆安静的书里。我喜欢书，喜欢书散发出的淡淡墨香，喜欢书中天马行空的幻想，喜欢书中的人物、事物和风景。这本书给了我鹰一样的眼睛，并向我展示了我从未去过的地方。预定时间空机器，带我回到古代和未来。这本书拓展了我的大脑，让我觉得事情仍然可以做，问题仍然可以解决。我父亲经常给我买书，给我买了一个小书架，并把它命名为“藏书馆”。我父亲不仅是书的供应商，也是我的活字典。如果我不明白，我就问他。有时候他可以回答，有时候他不会在网上问“杜娘”。有一次，我读了《三国演义》，里面说丢丢的故事是“一朵闭着月亮的花”。我不明白，问爸爸。爸爸说:“这是形容一个非常漂亮的人。当月亮看到它的时候，它不好意思进入云层。花儿羞于合上花瓣。”我在想我父亲的解释，我的嘴说，“太漂亮了，我不知道现在是否有这样的人。”爸爸说:“古代人的审美点太低了，最好像《丢丢和你妈妈的故事》妈妈整晚都很开心。阅读很好。通过大量的阅读，我积累了很多容易写的单词、典故和作文。

爸爸说这叫做“阅读打破了所有的书，写作就像上帝一样”书是我的'路灯、台阶和钥匙。比如朋友，比如老师，来丰富我的课余生活。

课外的作文 篇4

叮铃铃、叮铃铃······下课了同学们兴高采烈的冲出教室，在操场上玩的不亦乐乎，有的踢足球，有的跳绳，还有的在比赛跑步，校园里顿时充满了欢声笑语。

瞧，篮球比赛开始了，一个个篮球飞向篮球框，看的我真是惊心动魄。这时，我的好朋友邀请我一起玩捉迷藏的游戏，正式开始了，我们开始四处躲藏寻找合适的位置，我满头大汗的躲在一个角落里，一动不动，暗中观察。突然，抓的人朝我的方向来了，我握紧拳头，咬住嘴巴，一时间吓得都不知道该怎么逃跑了，当他准备伸手抓我的时候，我大喊一声跑向了别处，就这样玩了好久，我们躲藏胜利了。我们又来到荡秋千，你推我一下，我推你一下，玩的开心极了!

叮铃铃、叮铃铃······上课了，我们快速跑回教室，坐在自己的座位上，我的心情久久不能平复，我不仅收获了开心还收获了友谊，我很高兴参加这个活动。

课外的作文 篇5

我的课外生活可丰富了，我玩过老鹰捉小鸡，五子棋，象棋和撕名牌，其中，我最喜欢下五子棋了。

五子棋是把棋子分成黑和白，只需要将黑棋子或白棋子横竖斜连成五枚就赢了。

有一天，我和同桌练晨宇一起下五子棋。等他把棋盘拿出后，我们说好了，我黑、他白，我先放棋子。我把第一枚棋子放在中间，这样我就有四条线路可选了。他呢，把棋子放到我那枚黑棋子的右方，我立刻拿一枚黑棋子来挡他的路，而他只能另寻出路，但没寻到，只好重新开始。这时，我已经斜着连成了两枚棋子了，我就立刻补上一枚棋子。可他还不知道，正准备再出一枚，我提醒了他好几次，他才反应过来，第一轮我胜。我们又比了好几轮，每一轮都比得热火朝天，不分上下，最后的结果是我们打成了平手。

今天，我玩得很开心。

课外的作文 篇6

说起我的课外生活，那可是丰富多彩的。我喜欢阅读，喜欢种植花花草草，喜欢养小动物，喜欢音乐，喜欢旅游等，你看，够多样的 吧！下面就听我来介绍下吧。 阅读是我最大的爱好，我家住在博库书城旁边，一有空我就往博库书城钻，我甚至可以在博库书城不吃不喝看上一天的书，在书海里遨游得忘记了时间，直到天黑了才被妈妈“拖”回家。因为我爱看书，所以妈妈给我买了好多书，家里都没地方放了，妈妈就特地给我买了两个又高又大的书柜，可是没过多久又塞满了。因为我爱看书，所以在学校的读书节上，老师授予了我“小书虫”这个光荣称号。可是有时候我也有不好的习惯，就是看书太入迷了竟然忘记做作业，这个小毛病我得逐步改正。 种植花花草草和养小动物也是我非常热心的事情。每到春天我都会叫爸爸陪我去花鸟市场转上一圈，买来很多种子种在花园里，今年我买了葫芦种子和绣球花种子，我亲手把它种下去，每天盼望着它快点长大。我养了五条金鱼和一只乌龟，它们和我朝夕相伴快三年了，已经成为我密不可分的朋友。 妈妈说我很有音乐天赋，很多歌曲我只要听过一遍就能记住，我节奏感很好，我还是学校的鼓乐队成员呢，每天我坚持练习钢琴。到了节假日和周末，我们一家人都会一起出去旅游，我去过的地方可多了，巴黎的塞纳河畔、瑞士的雪山、香港的迪士尼乐园都让我留连忘返。今年暑假我们还准备去新加坡呢。 在学习好学校功课的同时，我充分利用课外的时间给自己加油充电，丰富自己的课外生活，努力让自己做到学有所长学有所用，向着全面发展的目标不断前进！

课外的作文 篇7

指导思想：

以科学的教育思想和先进的'办学理念为先导，按照“高标准、高起点，重过程、重创新，实验性、示范性”的总体要求， 立足县情、校情，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、合作与交流的学习方式，开展多元化 多姿多彩的英语特色实践活动，给学生创设浓郁的英语学习氛围，搭建展示英语才能的舞台，发展学生联系英语与生活进行创新与实践能力。

英语学科特色实践活动被列入课程计划，成为真正的英语第二课堂，要做到有计划、有目的地与课内教学配合，为全面提高教学质量服务。

英语学科特色实践活动要从学生的生理、心理及年龄特点出发，实施中努力遵循学生的认知规律及语言教学规律，给学生提供更多的语言实践机会，从而弥补课堂教学的不足，提高学生的英语综合运用能力。

英语活动课要使英语爱好者和有英语特长的学生有用“武”之地。通过活动课使他们充实知识、发展能力、增长才干，把他们培养成学习、活动的骨干，去影响、吸引更多的学生积极主动地参与活动。

为给学生创设英语氛围，把校园、班级、处室的标志牌、标语牌进行英汉双语标注。让学生在潜移默化中体会英语语言，不懂得地方可以通过对照汉语、询问同学、老师等方式进行理解学习，久而久之，学生就会掌握这些语言。

每月进行活动,每次活动确定一个话题，学生围绕话题事先收集与话题有关的资料，在英语角活动时与同学、老师进行交流。

创设学生英语表演的舞台，让学生Show出自己。学生们自主确立主题、写主持台词、出宣传海报，体验成功，感受语言的魅力。

精选许多英语名人名言、格言警句，布置于走廊台阶。学生踏进校门，从大门口，到楼梯，到走廊，处处都能见到英语格言，这就为学生提供了良好的习得环境。教室是学生每天学习的地方，老师的办公室也是他们熟悉的环境。英语标注学生们天天都能看到。 通过构建“英语无处不在”的校园环境，为学生在生活中潜移默化地进行英语学习创造良好的条件。

要求全体学生参与，通过涂涂画画、填空、排序等方式进行手抄报的创作。通过展评，评选出一、二、三等奖，并展示在学校宣传栏上。

可由学生轮流主持，内容包括日常英语、魅力音乐、英语天地等，借此提高全校同学的英语听力水平，扩大信息量，开阔视野，提升英语素养。

每班级成立英语兴趣小组，定期进行活动，通过学唱英语歌曲、英语游戏、日常会话、英语故事、英语课本剧表演等形式激发学生的学习兴趣，培养英语特长生，并以点带面，带动全校同学共同进步。

在三八妇女节、教师节和圣诞节等节日来临之前，要求学生发挥自己的聪明才智，人人制作一 张贺卡，并用英语写上美好的祝愿，在活动课上进行展览、交流、评比。

充分利用学生的主要活动空间――教室，在黑板上每日书写一个英文句子或单词，让学生记忆。具体操作方法如下：由教师或英语能力特别强的同学每天在黑板上规范地书写一个学过的或没学过但较常用的句子或单词，在早上晨读时领读几遍，然后要求同学们在课余时间会读、会用。

要求学生根据课本内容，熟悉台词，策划动作，分小组分角色扮演，培养学生大胆说英语的习惯和合作精神。

为培养学生良好的书写习惯、养成正确的书写规范，在输入语音，训练标准的语音、语调的同时加强书写训练。课外不定期地组织优秀“作业秀”，把卷面整洁、书写规范流畅、格式精美的作业本展示在全校师生的面前。让同学们有了书写的标准，激起学生的好胜心，形成正确、优美的书法。

我们要求学生以课文为例，用所学的知识，进行写作比赛，培养学生的书面表达能力。并评选出一、二、三等奖。

例如：Talk about my name. Talk about sbs past. Something about sb …培养学生的语言表达能力和语言应变能力。

通过课堂内外教学歌曲、向学生推荐英语歌曲录音带等方法让学生接触大量的歌曲。同时不定期地举行英语歌唱比赛，选拔出优秀的英语歌手。在举行英语歌曲比赛的过程中发动更多的学生学英语、唱英语，激起学英语的高潮。

英语收集活动包括收集英美国家的邮票、英文包装纸、英文说明书、各种英文标识等。收集英语国家的邮票可以帮助学生开阔视野，了解这些国家的概貌，并提高审美情趣。收集英文商标、包装纸和说明书也是一项课外学英语的有益活动。

学习英语不仅是为了学习英语语言本身，还应了解英语国家的历史演变、风土人情等文化背景知识。通过举办富有英语特色的节日活动介绍异国风情，不仅可满足学生的好奇心，从而激发他们学习英语的兴趣，还可培养和提高运用英语的交际能力。在圣诞节 “Merry Christmas”、万圣节“Happy Halloween”、感恩节 “Happy Thanksgiving Day”之际，张贴宣传海报或表演精彩的英语节目，并在英语广播中介绍各个节日的背景知识，扩大学生的知识面，令学生沉浸于英语学习的快乐中。我们教师也积极参与到这些活动中，在必要时给予孩子们帮助和指导。

教师可选择一些内容简单、趣味性强、适合学生的英语节目推荐给学生。也可播放英语电影让大家欣赏。

课外的作文 篇8

老师像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；老师像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识；老师像园丁一样，不辞劳累，培育了花朵。这是赞美老师的话语，我的董老师也不例外。

记得，那是一个寒风凛冽，又下着鹅毛大雪的冬天，我和妹妹一起去董老师家去上剑桥英语。到了那里，我就拿出东西来复习，因为一会要听写。好不容易人都来齐了。董老师就让我们自己复习一会。好了！都收起来吧，下面开始听写。我把东西都收起来，准备听写。金字塔我胸有成竹的写好了。GX86.com

这时，我感觉胃很痛，我以为是暂时的，一会就好了，就没太再意。可是过了一段时间，不但没好，还痛得更厉害。董老师看见我有点反常，就亲切地问：晶晶你怎么了？不舒服吗？我说：肚子疼。董老师听了，二话没说，就放下教鞭，去哪暖肚子的东西给我贴上，然后倒了杯热水给我喝。又进了厨房给我煮姜汤。董老师就趁点空隙时间给我们讲课，董老师讲一会就问：王晶好点了吗？

就这样，董老师一会讲课，一会忙忙碌碌的去厨房煮姜汤，不到一会就看见董老师留下了豆大的汗珠。望着老师忙碌的身影，我不经惭愧起来，因为在这节课上老师知识没多讲就为了我的事而忙碌。

姜汤煮好了，董老师端来姜汤说：趁热喝了吧，凉了就不好了。我望着那碗热气腾腾的姜汤，留下了感动的泪水，要是我肚子不疼的话，董老师也不会为了我费这么多心思。虽然姜汤味道不怎么样，但我还是大口大口的喝下了这碗姜汤。董老师看见了开心的笑了，我也开心地笑了。

董老师就是这样一位关心我们的学习，还是一位和蔼可亲的老师。每次学校里有不懂的问题我都会向董老师请教，董老师就会耐心的给我讲解，直到我明白为止。

天空中架着层层白云，那是你纯洁的心灵，您陶冶了我们的品质，像水晶一样纯净，高山上挺立着棵棵劲松，那是您清瘦的身影，董老师，您永远是我的好老师！

gx86.com小编推荐

课外阅读作文

写作文的观点要明确，才能准确表达内心思想和情感。好的作文有几个方面的具体表现。首先，好的作文要有独特的观点和深入的思考，能够给读者带来新的启发和思考。其次，好的作文要有清晰的结构和逻辑，能够让读者容易理解和接受。同时，好的作文要有丰富的语言表达和生动的描写，能够让读者身临其境、感同身受。最后，好的作文要具有真诚的情感和深入的思考，能够打动读者的心灵和触动他们的思绪。笔稿范文网写了关于“课外阅读作文”的一篇文章，希望大家会喜欢，并感谢你收藏我的作品，希望它能给你带来快乐！

课外阅读作文(篇1)

读课外书似乎是一件苦差事。不然，怎么会有人“头悬梁，锥刺股”呢?读课外书似乎又是一件快乐的事。否则，怎么会有人只是吃饭，睡觉与书无缘呢?古人说，读书好，好在书中有黄金屋、颜如玉……

而我之爱读课外书，是从实践中了无穷的乐趣。

读课外书的大乐趣在于随心所欲。主人是你，是你去找书，书来寻你。试想：大书架上，摆满了书，有天文地理、童话神话、小说散文、诗歌传记、古今中外……看哪本都行。不用着急，它们对你来说，是挥之即去，呼之即来的。你可以和冰心一起享受诗歌的人情冷暖;你可以和司马迁一起谈古论今;你可以和安徒生一起读懂“美人鱼”的宽宏……总之，当家的是你，慢慢地领略大自然的美好，世界的美妙，生活多姿多彩的是你。

乐趣之二。当与朋友谈话时，你侃侃而谈、出口成章、妙语联珠于盘，泉水叮咚于潭……阿姐、阿妹一脸敬佩的神情，“哇噻!士别三日，不刮目相看啊!”。你知道，这是你博览的缘故。小小的虚荣心已，文采写在脸上。

乐趣之三。当作文需要你描述自然风光、人物品性、生动场景、好词佳句，信手拈来。每当你的作文被老师夸奖，被同学羡慕时，微小的惬意，那得心应手的快感已在心中蠕动，你知道，是你平时积累的。

读课外书好不好?历数了课外阅读的乐趣，你是有点心痒痒了呢?那么，就跟我一齐享受课外阅读的乐趣吧!

课外阅读作文(篇2)

阅读不仅是语文学习中基础知识的集中表达，也是我们收集和处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。

你有没有佩服过李白的才华？你崇拜过你孙子的机智吗？你有没有想过他们是不是天才，再变成婴儿的时候有这些条件？不，他们成名前也读诗和书。

部分文章注重人文精神的挖掘，体现鲜明的时代特征，蕴含丰富的思想和生活内容，有足够的适合我们的自然科学和社会科学。特别是大部分文章都是名家写的，思想深刻，构思巧妙，论述深刻，或者语言优美。它辐射出大量的阅读信息，对我们的思想品德、文化素养和基本写作技能都有很大的帮助。

正是因为张海迪看了《钢铁是怎样炼成的》这本书，觉得自己应该像书中的保罗一样坚强，才走出了人生的困境，成为了人生的强者。

即使像鲁迅这样的大作家也经常提醒年轻人要学习。鲁迅曾经做过这样一件事：

1932年，鲁迅翻译了两部苏联名著，《毁灭》和《铁流》。

一天，一个年轻人来到卖这两本书的书店。他是买票的。他想买鲁迅翻译的《毁灭》，但是口袋里的钱不够。鲁迅只收了一元钱，让小伙子把两本书都拿走。

鲁迅把年轻人对进步的渴望和对阅读的热情视为安慰和鞭策。

这个故事也说明了书籍在旧中国的独特作用和地位。在旧中国，书籍是人民的第二位老师，是革命者教育年轻人的一种方式。可见课外阅读的作用很大。

的确，书在生活中起着无形的作用，一不小心，你的课外阅读能力就暴露出来了。也许你说过一个别人听不懂的成语，也许你听过哪个张文，可以完全重复。在你眼里，这些都是微不足道的，但在别人眼里，你的印象已经发生了很大的变化。

作为一个小学生，现在首先要做的就是学好功课，当然也要从课外书中吸取营养。世界上有很多好书，好的书刊是智慧的钥匙。

在我心里，书是我兴趣的源泉，是我灵魂最好的朋友，是收获希望的土地。愿我们努力工作，获得更多精神食粮！

一个呼唤，呼唤书，呼唤真知识，呼唤人类进步发展！

课外阅读作文(篇3)

当今，在国内新课改如火如荼开展的形势下，需要推广和实施素质教育，小学语文教学也是如此。因此，小学阶段需要高度关注作文教学，特别是注重课外阅读，结合新课标的需要，激发学生的课外阅读兴趣，从而让学生拓展自身的知识面和提高写作水平。

一、课外阅读对小学语文作文教学的意义

1.课外阅读有助于小学生作文兴趣的激发。学生学习最好的老师是学习兴趣，这句话在教育中流行甚广，也有效地体现在小学语文作文教学中。因为小学生处在教育的开始时期，其生理与心理都比较稚嫩，常常较难把握一些道理与知识，这增加了小学语文作文教学的难度。而对于小学语文作文教学而言，课外阅读能够形成积极的影响作用，通过课外阅读，不但能够使学生形成良好的学习习惯，而且能够激发学生的写作兴趣。这是由于学生基于教师的引导下阅读一些具备童话色彩的课外读物（像是《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》等），能够形成较好的阅读思维习惯，并且能够结合自身的阅读内容及其写作结构有针对性和目的性地应用于写作过程中。为此，教师应当着眼于学生学习兴趣的培养，注重课外阅读教学，从而实现理想的作文教学效果。2.课外阅读有助于学生在写作的过程中体现正确的价值、人生、世界思想。课外阅读不但能够使学生形成良好的阅读习惯和学习习惯，而且还可以引导学生树立正确的价值观、世界观、人生观。小学时期也恰恰是学生形成正确价值观、世界观、人生观的关键时期，而学生只有树立正确的三观，才能够形成良好的思想道德素质，也能够在写作的过程中体现正确的价值、人生、世界思想。

二、课外阅读在小学语文作文教学中的应用措施

课外阅读不但能够激发学生的写作兴趣和学习兴趣，而且能够引导学生树立正确的价值观、世界观、人生观，从而引导学生在写作中逐步体提升写作水平。鉴于此，需要将课外阅读应用于小学语文作文教学中。

1.创设良好的学习气氛，激发学生的课外阅读学习兴趣。

对于小学语文教学而言，课外阅读的意义非凡，课外阅读能够实现学生写作水平的提升，这是由于学生在阅读的时候，可以对文章的写作结构、知识内容进行提炼，还可以在阅读的过程中实现自身视野的拓展，从而逐步地提升理解能力，以及形成正确的三观和激发写作兴趣。换言之，学生通过课外阅读所累积的'知识以及自身的发展能够大大地提升自身的写作水平。为此，教师需要创建优良的学习气氛，激发学生的课外阅读兴趣，从而实现理想的作文教学效果。例如，教师能够将一些课外阅读书籍或者是课外阅读文章推荐给学生，要求学生自主地选择，立足于自身的兴趣。并且，在学生完成自身的课外阅读之后，教师能够专门拿出一节课的时间划分学生为若干学习小组，让学生归纳文章的框架、朗读文章的优美词句和段落、概况文章的主旨、交流学习收获等。教师以这种形式的活动，不但提升了学生的表达能力与概况能力，加深课外阅读的学习印象，而且学生在熟练掌握的基础上，能够在写作中有效地应用，从而有效地培养学生的写作能力。

2.实现小学语文作文教学形式的丰富，从而提高小学语文作文教学效率与教学质量。

在实施新课改的影响下，教育教学不断地进行改革，传统的小学语文作文教学模式显得较为滞后，已经跟目前的教学实际需要相悖。为此，教师需要优化教学模式，摆脱传统教学思想的束缚，体现学生的学习主体地位，实现课堂教学形式的丰富，从而提高课外阅读、小学语文作文的教学效率和教学质量。例如，教师能够定期地开展“故事会”专题系列活动，要求学生复述或者是讲解课外阅读的小故事，且表达自己的建议和体会。经过如此过程的反复训练，学生的表达能力、概括能力都大大提升，也对学生课外阅读的完成情况与阅读效率进行了有效地检验，在学生有较高的阅读能力和良好的阅读习惯之后，写作能力自然而然地提升，从而使小学语文作文教学的目标实现。

在小学语文教学中，要想实现理想的作文教学效果，就要体现课外阅读的作用，对课外阅读引起足够的重视。为此，教师需要在小学语文作文教学中有效地应用课外阅读教学模式，学校需要强化跟家长的交流，让家长明确课外阅读的巨大意义。只有如此，才可以真正地提升学生的语文素养。

课外阅读作文(篇4)

莎士比亚说：书是世界上的营养品。是呀，书就像是人类的精神粮食，给予我们力量。

小时候，妈妈总会给我讲一些名人故事，我就会耐心地听，时间久了我也会讲许许多多的故事。自打我识字起，我便开始读书了，第一次读的《刘胡兰传》引起了我对书的兴趣。

我读过最精彩的书要数《西游记》了。其中《三打白骨精》的片段使我记忆犹新：第一次，狡猾的白骨精化作一位小姑娘，把有毒的食物假意送给唐僧，实则是想迷惑唐僧，趁机把他给吃了。幸好，大师兄孙悟空火眼金睛，发现了白骨精的阴谋。经过九九八十一个回合的战斗，白骨精最终侥幸逃走。第二次，老奸巨猾的白骨精又化作一位老太太，还说刚作文才的姑娘是她女儿，不过这回，骗得了唐僧，骗不了孙悟空，悟空一棒下去，不料唐僧又念起了金箍咒，白骨精又逃走了。第三次，白骨精与孙悟空正面交锋，孙悟空见机会来了，便一棒打死了白骨精。读完这个故事，我真是又恨又喜，恨是恨白骨精的阴险狡诈，喜是喜孙悟空的火眼金睛以及对师父的忠诚。

后来，我又读了《红楼梦》，我尝到了满纸荒唐言，一把辛酸泪的滋味，里面包含了一个家族的兴亡盛衰。再后来，我读了《水浒传》，里面的人物个性鲜明，三十六天罡，七十二地煞，108位人物个个栩栩如生地站立在我们面前。

人们说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。是的，我便亲自验证了这一点。

课外阅读作文(篇5)

一、淡化“功利性”，强化“广博性”

不少中学生阅读的功利性太强。我常问学生：你们阅读课外书的目的是什么?他们的回答十有八九是为了学习作文的写法。在这种目标的诱导下学生们读得最多的是作文选之类的读物，诸如《中学生优秀作文选》《作文大全》《作文选刊》《优秀作文》……以作文选为主要课外读物，就如同长期以方便面为主食，必然造成营养不良。学生在这种阅读背景下进行写作训练，最多不过像在浴盆里学游泳，终究写不出“大气”的文章，对其语文素养的形成很不利。基于以上认识，我在指导学生进行课外阅读时对学生的阅读内容做了适当调控，使学生跳出功利性阅读的误区和以作文选为主的狭窄读书范围，要像蜜蜂采蜜那样广泛博览。具体做法如下：

1．海纳百川，有容乃大。告诉学生读书不只是为了写作，即使学习写作，只读作文选，你写出的文章在选材、立意、谋篇布局上永远是“学生腔”，难有创新。要想写好作文，就要广博地阅读小说、散文、诗歌、寓言、童话、科普小品……只有广博地阅读，博采众长，写作时才能纵横捭阖、融会贯通、联想丰富、游刃有余。

2．量体裁衣，帮助学生选择适当的读物。读物内容要与学生的生活息息相关，与学生的精神世界息息相通，与人性中最基本的最普通的情感息息相通，与学生的思维及心理特点相适应。刚刚由小学升入七年级的学生仍爱幻想，这就意味着他们仍爱读带幻想的故事，如童话、科幻小说等；好奇又是他们的一大天性，因此可推荐他们读一些探险和探秘的故事，如《西游记》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的`》等。到了八年级，学生们的思维已开始由形象思维向抽象思想发展，特别是八年级下学期及九年级，学生的抽象思维已占较大比例，学生的审美情趣、审美水准已有较大发展，对事物的认识水平也有较大提高。此阶段可推荐学生阅读一些千古传诵的经典美文及古今中外的名家名作，如《水浒传》《三国演义》《羊脂球》等，这有利于提高学生的语文素养，帮助他们正确认识丰富多彩的世界。

3．他山之石，可以攻玉。班级与班级、小组与小组、学生与学生经常交换读物，使阅读资源共享。这样，学生就可能读到种类繁多的好书，视野更为开阔。

二、力求组织形式既丰富多彩又富有实效，增强学生的阅读兴趣

七年级学生年龄小，注意力不太集中，维持对某一事物的热情时间较短。因此，丰富多彩又具有实效的组织形式会更利于帮助他们对课外阅读保持持久的兴趣和注意力。

1．小组竞赛。在课外阅读组织指导中可尝试让学生自己选择阅读伙伴，并组建课外阅读小组，利用每周的阅读自习课或午休时间，在组长的带领下开展阅读或交流，并进行多种形式的评比，以充分调动学生的阅读积极性。这种以小组为单位开展的竞赛不仅引发了同学间的良性竞争，还有利于同组成员间的相互鼓励，维持对课外阅读的长久兴趣，使“读好书，好读书”在班级蔚然成风。

2．自读自悟。这是最普通，也是用得最多的一种组织形式。有部分学生读书只是应付差事，导致学生对所读材料缺乏深入的思考，“读而不思则罔”。如果选择读物不当，还会对学生的课外阅读产生误导。因此，教者在给学生充分自主、自由的同时也要对学生的阅读过程适时监控和正确引导。

3．选取改编成电影、电视剧的文学作品。由于电影电视的普及，影视剧成为热门话题，中学生无法拒绝影视作品对他们的影响。及时介绍学生阅读被搬上影视舞台的文学原著，会使学生阅读兴趣增强，理解也会更形象、更生动。

4．成果展示。只有尽量为学生提供展示他们阅读成果的舞台，让他们有一种成就感，才能更好地激励学生多读书。因此，我们常开展“手抄报比赛”“古诗朗诵赛”等活动，让学生充分展示自己的才华，在活动中树立自信、培养兴趣。

三、把课外时间交给学生

许多学生有课外阅读的愿望，但大量的课外作业吞噬了学生的课余时间，无暇顾及课外阅读。因此，尽量少留书面作业，引导学生利用课余时间多读书。如每周固定一节课作为课外阅读指导课，专门来指导学生的课外阅读，并开展各种形式的读书或读书竞赛活动。

四、书本未翻，笔墨先行

指导学生养成做读书笔记的好习惯，鼓励学生记下智慧的火花。可把自己喜欢的名言、格言、俗语、精彩段落、诗歌摘抄下来，也可把自己在阅读中的深切感悟写成日记、心得体会。“好记性不如烂笔头”，如果不做读书笔记，学生在课外阅读中得到的一切思考、一切感悟、一切思想都会化为过眼云烟。有记录，才有积累，才有提高。

通过近年来的课外阅读的组织与引导实践，我发现课外阅读对课堂教学的促进作用十分明显。同时，课外阅读在学生创新思维的形成、良好阅读兴趣的培养等方面也都取得了良好效果。

课外阅读作文(篇6)

课余时间看课外书我最欢了，我感觉能提高我的知识，对我学习有帮助，还可以周游童话世界，知道名人的故事，知道历史………课外书上的一些好词好句，我会把它记下来，在写作文时可以用上去。

我最喜欢的课外读物是《格林童话》，在这本书中我最喜欢和感动的是《灰姑娘》的故事。灰姑娘是一个命苦的女孩，从小失去了妈妈，只能跟继母一起生活，继母不喜欢她，成天把她当佣人一样看待，继母的两个女儿也都欺负她。有一天，王子邀请所有的姑娘去参加舞会，灰姑娘很想去但是继母就是不让她去，后来在仙女帮助下灰姑娘去了舞会，并最后成为了王妃，灰姑娘不但没惩罚两个姐姐，还把她们接到王宫，后来两个姐姐还嫁给两位王宫贵族。从此，灰姑娘就过着幸福快乐的日子。

其实有时在现实生活中也会发生这样的事情，我有次在报纸上看到一篇报道。一个小姑娘和妈妈去水果店买苹果，买了3斤要9元钱，这时一个盲人进了店，老板看见了后连忙上前去搀扶这位盲人，那位盲人就问：“我买苹果，请问有吗？”老板笑着说：“当然有啊！那么您要几斤呢？”盲人想了想：“买3斤。”“好！三斤一共是……”当老板还没说完时，他看到盲人的手里攥着一张5元的人民币，微笑地说道：“正好是5元！”当盲人拿着苹果走后，小姑娘去问老板：“为什么要说谎啊？如果只卖5元的话，您会赔钱的！”老板笑着说：“我看到他手里只有5元钱，如果我说要9元的话，他是盲人手脚不方便，这样他就需要回家再取一趟钱。和挣钱比起来，我想我帮助了别人，我会更加快乐些，这样不是比挣钱更有价值些吗？”多么朴素的话语，多么朴实和善良的人，它深深的打动了我，让我今后也要做一个宽容和善良的人。

课外阅读能使我长知识，培养自己的自学和阅读能力，让课外阅读伴随我整个学习过程，伴我茁壮成长……

课外阅读作文(篇7)

时代在迅速变更，科技也愈加发达，现如今，所谓的高科技电子产品也已经无时无刻不出现在我们的生活之中，占据了重要地位，而我认为真正能给我们带来快乐的是阅读。

相对电子产品中那生动的画面，多元化的类型来说，阅读听起来并没有意思，可在电子产品中得不到的许多东西在阅读中却能得到。首先一点便是上文提到的画面，电子产品中直观地让你看见，可阅读则不然，那一串串文字萦绕在身旁，而脑中则开始了画面的无尽想象，这对于我们的想象力发展无疑有着巨大的作用，电子产品没有，而且就算可以直观地看画面对眼睛也不好。

除想象力外，第二点就是创新力。电子游戏大多为空洞的，完全为了吸引用户而开发的，没有任何意义，唯一一点剧情也是为了做样子来给玩家一个好的第一印象。而阅读的读物则大多有个结尾，或许美满或许悲惨。总之，在书中一波三折的故事后总能留给读者自己想象的余地，让读者自己创新，去后续一个又一个故事，这也是阅读的一大优势。

最后一个，就是二者本身的意义了。电子游戏是人自己编的，重在娱乐的过程，而读物则大多由生活取材，以社会为背景，要么批判一种社会现象，要么弘扬一种良好美德，总而言之，有十分重要的现实意义，可以对我们有所启发，让我们情感得到升华。

当然，电子产品也不是一无是处，这我们不能否认，在此就不再赘述。

阅读本身也分为两种，一是课内，一是课外。课内阅读的文章是作为学生的我们必须要阅读的经典著作，有价值有意义，但我觉得对于这种死板老套的文章来说，课外阅读就更显得灵动多样，也更能带给我们更多的感触。在课外阅读的过程中，我们踏着探索未知的步伐，走在熟悉却又陌生的文章之路上，看着两旁优美的文字风景，好词盛开的花朵和好句钻出的青草，时不时嗅着四周的芬芳，吮吸知识的雨露，采撷真理的硕果，感受着从未有过的欢乐。

多多课外阅读吧，它能带给你无尽的快乐，让你受益无穷。

课外阅读作文(篇8)

在阅读英语文章的过程中，若是遇到生字词我们可以查阅字典，这样我们就又增多一个英语词汇了。这里与大家分享优秀英语散文，有时间我们不妨学习一下，看看自己能够做到何种程度。

优秀英语散文(一)

阳光下的时光　"…I was rich, if not in money, in sunny hours and summer days." -- Henry David Thoreau

When Thoreau wrote that line, he was thinking of the Walden Pond he knew as a boy.

Woodchoppers and the Iron Horse had not yet greatly damaged the beauty of its setting. A boy could go to the pond and lie on his back against the seat of a boat, lazily drifting from shore to shore while the loons dived and the swallows dipped around him. Thoreau loved to recall such sunny hours and summer days "when idleness was the most attractive and productive business."

I too was a boy in love with a pond, rich in sunny hours and summer days. Sun and summer are still what they always were, but the boy and the pond changed. The boy, who is now a man, no longer find much time for idle drifting. The pond has been annexed by a great city.

The swamps where herons once hunted are now drained and filled with houses. The bay where water lilies quietly floated is now a harbor for motor boats. In short, everything that the boy loved no longer exists----except in the man's memory of it.

Some people insist that only today and tomorrow matter. But how much poorer we would be if we really lived by that rule! So much of what we do today is frivolous(无聊的，轻佻的) andfutile(无用的) and soon forgotten. So much of what we hope to do tomorrow never happens.

The past is the bank in which we store our most valuable possession: the memories that give meaning and depth to our lives.

Those who truly treasure the past will not bemoan(惋惜) the passing of the good old days, because days enshrined in memory are never lost.

Death itself is powerless to still a remembered voice or erase a remembered smile. And for one boy who is now a man, there is a pond which neither time nor tide can change, where he can still spend a quite hour in the sun.

优秀英语散文(二)

幸福也能种植

Plant your deep in a bed of faith, and pack it down solid and tight. Drench(使湿透)daily with positive thinking and keep saturated just right. Much often with forgiveness, for this will help you grow. Quickly remove any seeds of worry, for they will soongerminate(发芽，生长), and keep out the weeds of despair. Nourish disappointments with hope whenever it is needed, and always stay cool and shaded when you feel irritated or heated. Trim away guilt or depression, for they create decay, and cultivate with happy memories as often as every day.

Harvest the lessons of the past; just dig, pick, andhoe(锄头). And nurture the roots of the present, for now is when you flourish and grow. Start planting for the future; set your goals in a row. Spade the bed well for all your dreams to grow.

Remember that grief is a natural predator, so learn to tolerate some damage. Protect your garden with daily prayers, for this will help you manage. Bury the criticism and complaining, for they are injurious pests. Sow the seed of love wherever you may go----for joy, love and laughter are surely bound to grow. Although the thorns of life may be here to stay, just sprout a smile along the way--- and be thankful for what you have today!

课外阅读作文(篇9)

从前有一年，三百六十五天都没下过一滴雨。火红的太整天晒着。树木、花草都枯死了。鸟雀们也感到实在活不下去了，大家就在一起想办法找水。

有只鸟说：“湖边倒是有水，就是路太远了，大家看怎么办？”

白鹤说：“那好办！我们从湖边啄一条河道，水就会流过来的。”

大家都说这个办法不错，一致同意到湖边去啄河道。只有一只鸟怕辛苦，偷偷把自己头上的羽毛染上了白色，对大家说：“我老了，头发都白了！哪能干得了这些事？”

大家拿它没办法，只好让它留下了。

于是，鸟雀们开始到湖边啄河道。啄啊，啄啊，嘴都啄出血了；太炎热难耐，差点把它们的羽毛烤焦了。实在是熬不过去的时候，它们就飞到湿润的地方去喘一喘气。就这样啄了七天七夜，终于在湖边啄出一条河道来。水沿着河道流过来。水流过的地方，草木转绿，花儿开放。雀鸟们到处飞，到处唱，真是高兴极了。

只有那只染白了头的鸟非常苦恼。它飞不高，不敢唱――怕别人笑它，便把头埋了起来。它头上的白颜色洗也洗不掉了，直到现在，人们还把它叫做“白头翁”。

亲爱的宝宝，你喜欢“白头翁”吗？为什么？

课外阅读作文(篇10)

英国大文豪莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。”可是，面对升学的压力，我们不禁要问，课外阅读是否会影响正常的学习？

答案是否定的。“华罗庚数学邀请赛”金奖获得者陆昱在回答什么是他成功的秘诀时说：“我只是在课堂知识掌握的情况下多看些课外书籍，什么知识性的，趣味性的都看。”可见，有益的课外阅读会让你在语、数等方面出类拔萃。不仅如此，课外阅读也会让人有“秀才不出门，便知天下事”的本领。读一读《文化苦旅》，你会知道，中国的西北有一片神圣的大漠，大漠之中有一处古老的文明遗址叫敦煌，有一眼美丽的湖水叫月牙泉；在读一读《人类的艺术》，从古埃及到意大利，从古代到现代，那么多美丽的艺术在你的心灵掠过，你走过了整个人类史……所以说，课外阅读不仅能巩固课内所得，还可以开阔视野，增加知识的深度与广度。

世纪老人巴金曾指出，人不能仅为了米而活着。诚然，我们也不能仅为了考试而学习，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，不能成为一个“高分低能”的读书人。要知道，不懂得生活情趣的人永远是残缺的人，因为他们只看到了世界的一部分。而课外阅读恰恰为我们开启了一扇了解社会的窗口，且潜默化地完善我们的思想。更加难得的是课外阅读对我们的写作也很有帮助。朋友们，如果你还在题海中漫游，那么不妨每天抽出20分钟来翻一翻课外书籍，你会发现，你的文学功底和逻辑思维能力、表达能力会越来越强。

课外阅读作文(篇11)

生活中，你有没有被这些话折磨过？反正我被折磨过。在老师和家长眼中，希望孩子“快点、再快点！”却不知孩子们向往的是慢下来的精彩。

结束了一天的课程，回到家中，我二话不说便脱掉鞋子和袜子，赤着脚丫把风扇搬进我的房间，嘴里叼着零食，从杂乱无章的书桌上随便抽出一本课外书，悠哉悠哉地读起来。此时，就算外面战火连天也跟我没什么关系了，我的心早已沉静在那本课外书里了。

然而，学校里的生活并非十分无趣，课间的时候和好朋友一起聊聊天、说说话，也是一件令人放松而且愉快的事情。“你知道吗，他今天又闯祸了”“哎，你的成绩近期提升不少呀，有何妙招啊？”……这个时候，我会感到全身都放松下来，身上的压力一下全都消失了。

五天一眨眼便溜走了，迎来了愉快的周末，除去补习班和作业的束缚，剩下的时间用来听音乐再合适不过了，虽然爸爸、妈妈并不赞同我听，但是除了听音乐，我还能干什么呢？我毫不犹豫地打开平板，当那优美的旋律钻进我的耳朵里时，就好像一阵微风吹过我的耳朵，感觉好极了。

当你爬一座大山时，有人也许会一心向前爬，而我则会在爬山的同时，欣赏着美丽的花朵、清清的小溪、湛蓝的天空……也许这样会很晚才爬到山顶，但这样才会让我感到值得。

课外阅读作文六篇

写作是检验语文水平的重要方法之一，通过写作，我们能够创造出一个极具传奇色彩的生命。那么在写作文的过程中，有哪些好的技巧可以借鉴呢？为了方便大家的参考和使用，小编整理了关于“课外阅读作文”的相关内容，欢迎大家一同分享，让更多的人了解这些信息！

课外阅读作文(篇1)

我曾问过一个同学：“你认为课外阅读是否影响学习呢？”他十分肯定地回答：“当然不会，而且对学习还很有帮助呢。”

他的回答对不对呢？对，又不尽对。说它对，是因为课外阅读不仅能巩固课内所得，还可以开阔视野，增加知识的深度和广度。一个学生要想在作文比赛中夺魁，如果没有广博的知识、丰富的联想、大量生动的语汇，怎能文思如泉涌，下笔如有神？一个学生要想在数、理、化等方面崭露头角，如果没有相当的知识面，没有超群的抽象思维能力和创造思维能力，又怎能取得成功？“华罗庚数学邀请赛”金奖获得者陆昱在回答什么是他成功的秘诀时说：“我只是在本科知识掌握的情况下多看些课外书籍，什么知识性的、趣味性的都看。”

说它不尽对，是因为这个同学忽视了一个关键的问题，即怎样进行课外阅读。语言学家王力说过：“选择书很重要，不加选择，如果读的是一本没有用处的书，或者是一本坏书，那就是浪费时间，不只是浪费时间，有时还会接受错误的东西。”我们中学生学习很紧张，辨别是非能力还不强，更应该从开阔眼界、培养能力、提高思想和审美水平的正确目的出发，选择课外书籍。我们不是看到一些同学由于沉溺言情和武打小说而对上课提不起兴趣，学习成绩就大幅度下降吗？另外，还要注意阅读方法。例如看小说不能只欣赏离奇的情节，而要注意学习写作方法，还要掌握好一定的时间和分量，不能因过多而影响学习。

总而言之，目的正确＋选择适当＋方法对头＝对学习大有好处。等号前的任何方面做得不好都会影响学习，这就是问题的全部答案。

课外阅读作文(篇2)

小学语文课外阅读的探究

当今世界，由于科学技术空前提高，知识、信息以其前所未有的速度与规模膨胀着、裂变着，由此牵动了人类物质生活方式、文化与精神活动要求和内容的改变。作为人类精神活动的重要方面，阅读活动以锐不可挡之势融入人们生活的各个领域。然而，由于旧的教学观念和应试教育的深刻影响，课外阅读至今还没有得到应有的重视。这里，笔者就课外阅读指导的话题抛砖引玉，与广大同仁共同探讨。

一、了解小学生课外阅读的趋势

当前《新课程标准》提出，小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把丰富语言的积累写进了教学目的，并用具体条款要求注意积累语言材料，明确规定背诵优秀诗文不少于150篇（含课文）；课外阅读总量不少于150万字。适合儿童阅读的各类读物是现实生活中最重要的语文教育资源。积极创造条件，指导学生多读书，并采取多种形式交流读书心得则是极为重要的语文实践活动。在开放的语文教育体系中，课外阅读不是游离于语文教育过程之外的点缀，是语文教育的一个重要组成部分。鉴于此，扩大课外阅读量势在必行。

学生的课外阅读大多数是以个体的形式来进行的，因此，教师应允许学生个体差异的存在，开展课外阅读时要充分考虑学生的心理特点和需要，允许他们根据自己的.兴趣爱好来选读物，自由阅读，自由写笔记。而且，形式要不拘一格，不求统一，这样才能成功地激发起学生阅读动机。在信息化社会条件下，要求个人面对大量的信息能进行正确的判断、整理、处理，并做出相应的对策。因此，在课外阅读中，如何培养学生的信息（活用）能力，提高信息素养成为一个核心的课题。此外，在课外阅读指导中，教师不能只重视学生阅读能力的提高，而忽视学生良好品德的养成。目前，小学生从课外书籍中汲取的营养结构仍不够合理，卡通漫画在学生课外阅读书籍中所占的比例较大。因此，教师既要考虑学生的自主性，又要加强对课外读物选择的指导。

课外阅读作文(篇3)

读课外书似乎是一件苦差事。不然，怎么会有人“头悬梁，锥刺股”呢?读课外书似乎又是一件快乐的事。否则，怎么会有人只是吃饭，睡觉与书无缘呢?古人说，读书好，好在书中有黄金屋、颜如玉……

而我之爱读课外书，是从实践中了无穷的乐趣。

读课外书的大乐趣在于随心所欲。主人是你，是你去找书，书来寻你。试想：大书架上，摆满了书，有天文地理、童话神话、小说散文、诗歌传记、古今中外……看哪本都行。不用着急，它们对你来说，是挥之即去，呼之即来的。你可以和冰心一起享受诗歌的人情冷暖;你可以和司马迁一起谈古论今;你可以和安徒生一起读懂“美人鱼”的宽宏……总之，当家的是你，慢慢地领略大自然的美好，世界的美妙，生活多姿多彩的是你。

乐趣之二。当与朋友谈话时，你侃侃而谈、出口成章、妙语联珠于盘，泉水叮咚于潭……阿姐、阿妹一脸敬佩的神情，“哇噻!士别三日，不刮目相看啊!”。你知道，这是你博览的缘故。小小的虚荣心已，文采写在脸上。

乐趣之三。当作文需要你描述自然风光、人物品性、生动场景、好词佳句，信手拈来。每当你的作文被老师夸奖，被同学羡慕时，微小的惬意，那得心应手的快感已在心中蠕动，你知道，是你平时积累的。

读课外书好不好?历数了课外阅读的乐趣，你是有点心痒痒了呢?那么，就跟我一齐享受课外阅读的乐趣吧!

课外阅读作文(篇4)

最近我们升入了高年级，学习任务和压力都越来越大，有些家长认为课外书会影响学习，于是把大量的课外书收了起来，不给同学们看。其实这是一个相对来说错误的选择，课外阅读的好处其实有很多。

课外阅读可以提高我们的阅读能力。在考试时，阅读的速度尤为重要。我们要在保证效率的情况下尽量地快，这样就可以节约时间，那怕是十几秒的时间都可以。正如我自己已经通过练习达到了大约每分钟六百字左右的速度了！它让我受益匪浅，读了大量的`课外书。

课外阅读可以陶冶我们的情操，健全我们的品格。我从历史书里知道了司马迁大人连受了酷刑都毫不惧怕，还奋发向上写出了《史记》！这就是我们中华民族一直拥有的精神。面对困难，他毫不畏惧，成就了千古流传的佳作。

读书要选好书，多读书能弥补我们自身的不足，从而让我们的语句更加优美！多读书、读好书就像交了一位位良师益友。让课外书丰富我们多彩的童年生活吧！

课外阅读作文(篇5)

读完了《小学语文课外阅读》后，我的感悟很深，学到了很多东西，也有很多东西值的我学习。其中，《魂飞雪原》中的蓝魂儿才智过人，很勇敢。他想，要是现在不分青红皂白扑到狗熊身上去狠咬，恐怕很难安全逃出洞口。狗熊很笨重，但爬树的技巧和速度决不亚于狼，一旦痛醒，便立刻会抬起熊掌拍打胆敢闯进它安乐窝来的不速之客，蓝魂儿想了一想，突然想到一个办法，它爬到熊肩上，两只后爪轻轻落在狗熊的两只手臂上，对准狗熊的鼻子咬了一口，然后借助了狗熊力量增地一声窜出了树洞。洞。我从蓝魂儿身上知道了，不是靠武力就可以解决一切发生的问题的，有时，也要动动脑想想办法，才能解决的。

我还看了《16秒的生死抉择》我觉的李剑英非常的伟大，可是，要是跳伞就会坠毁在村庄田野，必将危及人民生命和财产安全，后果不堪设想，为了不让人民受到伤害，他把飞机驶到空地然后还没来的及跳就已经坠机了。他为了保护人民的安全撞机身亡，他用生命谱写了一曲撼天动地的壮歌，这是多么伟大呀！看完这本书之后！我学到了很多东西，可以让我变聪明，变得更有智慧，所以我很喜欢这本书。

课外阅读作文(篇6)

从前有一年，三百六十五天都没下过一滴雨。火红的太整天晒着。树木、花草都枯死了。鸟雀们也感到实在活不下去了，大家就在一起想办法找水。

有只鸟说：“湖边倒是有水，就是路太远了，大家看怎么办？”

白鹤说：“那好办！我们从湖边啄一条河道，水就会流过来的。”

大家都说这个办法不错，一致同意到湖边去啄河道。只有一只鸟怕辛苦，偷偷把自己头上的羽毛染上了白色，对大家说：“我老了，头发都白了！哪能干得了这些事？”

大家拿它没办法，只好让它留下了。

于是，鸟雀们开始到湖边啄河道。啄啊，啄啊，嘴都啄出血了；太炎热难耐，差点把它们的羽毛烤焦了。实在是熬不过去的时候，它们就飞到湿润的地方去喘一喘气。就这样啄了七天七夜，终于在湖边啄出一条河道来。水沿着河道流过来。水流过的地方，草木转绿，花儿开放。雀鸟们到处飞，到处唱，真是高兴极了。

只有那只染白了头的鸟非常苦恼。它飞不高，不敢唱――怕别人笑它，便把头埋了起来。它头上的白颜色洗也洗不掉了，直到现在，人们还把它叫做“白头翁”。

亲爱的宝宝，你喜欢“白头翁”吗？为什么？

多彩的课外活动作文分享十一篇

在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的多彩的课外活动作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。

多彩的课外活动作文 篇1

生活由于运动而多姿多彩，在这晴朗的日子里，我和朋友们去了体育馆踢球。

足球场内十分热闹。有些人在跑步，有些在踢球，也有些在打羽毛球，还有些在跳舞。大家找了一小块地，用一些物品做出两个球门，然后就开始做筹备运动，等待球赛的开始。只见大伙一个个蓄势待发，都像要把他们给吃了似的。分好队了后，大家队发球，队里的中锋带球，向着对面的球门发起了猛攻，他们也不甘示弱，一脚就把球给截了过去，向离大家球门近期的队员传了过去，他一脚射门，被大家的后卫给挡住了，场面一度十分激烈，后卫把球传给了我，我一边带球，一边注意队友的动向，趁他们不注意时，把球传给了离他们球门近期的队友，然后我就一个劲的向他们球门跑，让他传球给我，他果然传给了我，我一脚抽射，球进了！大家快乐的欢呼跳跃起来。到第二轮了，他们想传球给他的队友，结果出界了，由我的队友发球，他发给了我，我传给了我的队友，队友一个带球过人绕过了他们的后卫，一脚射门，球又进了。

最后，大家踢了三局，已二比一的成绩赢了比赛，这虽然是一场小小的足球赛，但它却让大家加大了团结进取精神，增加了友谊。

多彩的课外活动作文 篇2

这天，我们开了第一次最搞笑的活动，也是我们学校的第一次运动会。

第一个活动是50米短跑，张欣、吴聪、刘孝跑的时候，我们班的人都在喊加油！加油！我的声音都喊沙哑了。

第二个活动是400米长跑，邱颖慧果然没有破废我们的鼓励最后苦尽甘来得了第一，我们可高兴了，有的同学跳起来欢呼，有的同学手拍手大声说我们班得了400米长跑第一，有的同学去围拢邱颖慧把抱起来说冠军，哦冠军呢！哈哈！

第三个活动是群众活动拔河，其实先是我们赢了很高兴，夏老师和崔老师还在旁边加油，但是之后4班赢了，同学们说我们输了。没事只要我们竭尽全力了夏老师温和的说。对呀只要我们用了力，输了也值得，同学们听了夏老师这番话又高兴起来了。

我觉得这次比赛太搞笑了。

多彩的课外活动作文 篇3

在运动会上，同学们非常热情，运动员们也非常厉害，让人觉得热血沸腾。

我们先进行了拔河比赛，比赛开始，双方队员都奋力往后拉，身体向后倾斜着，可中间的红线就是一动不动。这样坚持了几秒，我就感觉我的手火辣痛，心里想着，再坚持坚持，说不定我们班就赢了，在这时候，啦啦队的'队员大声喊道：“六一班必胜，六一班加油”他们的喊声一声比一声大，一声比一声有劲儿，让我们一下子充满精神，猛地向后拉。红心来到我们这边了，我们胜利了

拔河赛过后，我们又进行了许许多多的比赛，其中最让人热血沸腾的是，短跑赛。在准备期间，老师交代了一遍又一遍，要注意安全，不要太逞强。在赛道上，运动员们聚精会神，怕一分心，裁判的声音就响了，怕一分心，我们就落后了，怕一分心，就不是最好的那一个了，随着裁判的一声枪响，比赛开始了，我们班的运动员，咬紧牙关，头上的汗珠清晰可见，双腿奋力地往前奔，终于比赛结束了，我们班得了第一名！我们的心情无比激动，无比开心！

多彩的课外活动作文 篇4

“喔……”“Yes……”“哈哈……”“嘻嘻……”“呵呵……”教室里怎么传来一阵阵爽朗的笑声呢？哦，原来我们要进行实践活动了，虽然还有一个星期，但是我的心早已迫不及待的飞到了那里，展开一系列的活动了。

这次的实践活动大大的不同，不像我们上次二年级只去一天，而是三天。你们想想，整整三天呀，而我们只是一个三年级的小同学，这对我们的考验也太大了。我们去的是九城宫，那里夏天有很多游乐设施，冬天有滑雪设施，我想：“我们去那里不仅要实践活动，肯定也会让我们自由活动的，嘻嘻，想想就觉得开心、激动，快乐无比！

但是，我们的心中也不是没有杂念。同学们想一想，我们要走三天，住两个晚上。同学们平时肯定大多数都是跟爸爸妈妈在一起睡觉的，然而没有爸爸妈妈你们能入睡吗？我就是这样的一个人，我想：“没有爸爸妈妈的陪伴，我是不是整夜都睡不着呢？”而且姐姐告诉我，有可能还会有人来检查我们的宿舍卫生，我顿时大吃一惊，这不是和上高中一样的吗？我又战战兢兢的问，“宿舍有几个人呀？”姐姐慢条斯理的说：“4个人！”我心里顿时松了一口气。哦，还好还好，是4个人，不是自己一个人住，这时我的心又紧绷了起来，三天都见不到自己的'亲人，那会是什么滋味呀？

我有太多担心的事情了，因为爸爸妈妈告诉我，被子要自己叠，自己洗漱，自己洗头，自己洗澡，自己打饭，自己洗饭盒……我都快听不下去了，怎么规矩这么多呀！但是我只能悲惨地接受现实了！

虽然要走三天，见不到自己的亲人，规矩又多，但这是对我们的一个考验，我非常的期待实践活动！你们呢？

多彩的课外活动作文 篇5

我从小到大，参加过不少学校组织的活动。但是，最令我印象深刻的果然还是运动会。

在运动会的前一段时间，老师在课堂上说了这个令人激动的消息同学们开心极了。但是，开心归开心，有胆量报名的人很少。在老师的鼓励下，才陆陆续续有人踊跃报名，随后老师又挑选了另外一些有能力而不想参加的人。

运动会的那一天终于到了。学校张开了条幅，操场上绑了许多小彩绳和小旗，各班教室里挂满了气球，给运动会增添了许多氛围。

各班进入操场，原本就不大的操场立刻挤满了人。运动会开始了，每个班都在加油赢得项目第一，几个项目下来，我们基本赢了个遍。最后一个项目是我参加的30米迎面接力。多亏我们班有几个跑步很快的人，让我们遥遥领先于别的班。到我了！拿到棒的那一刻特别紧张，但是我很快就平复了下来。最后一棒跑的时候出现了一点意外，有个同学请假，最后一棒没人跑还好我们最后的那个同学坚持跑了两次。然后，我们赢了。

这次运动会，我们拿到了金牌，我领悟到了：只有自己的时候，要加油做到最好，再有团队的时候，要团队协作取得胜利！

多彩的课外活动作文 篇6

今年四月份，我们学校举行了田径运动会。

我、王基睿、兰子恒和邱浩轩参加了四乘一百米的比赛。哨声一响，场下的同学们尖叫了起来。王基睿如同一把利剑，飞了出去，瘦小的他过了一会儿就来到了我身边。

我开始慢跑了起来，右手身在后方，如一个血盆大口，希望食物的快点到来。接力棒到手了，我两腿肌肉紧绷了起来，一手握紧接力棒，生怕它掉了下来，左手握拳，快速的摆动了起来。我如同一个离弦的箭，飞了出去风在我耳边呼呼的吹着，时间仿佛凝固了，定在了这一刻，我一定要使出全力。

场边的欢呼声和加油声此起彼伏，声音充斥在整个比赛场。太阳将阳光洒在了整个场地，仿佛也是一位观众，正在呐喊助威。连平时不说话的女生也呐喊了起来。

我的速度更快了，感觉自己要飞了起来，凌空翱翔。前方兰子恒也慢跑了起来，我将接力棒成功的.递给了兰子恒，他也跑了起来。只见他脸绷得紧紧的，双臂和双腿有节奏的摆动着，不一会儿就到了最后一棒。

邱浩轩格外淡定，像一只鸟，飞了起来，冲向了终点。比赛结束了，场地上的呐喊声和加油声也渐渐的消失了，场地安静了。

不一会儿，当看到我们六十一秒多的成绩拿下第一时，心里美滋滋的。

运动不仅仅是带给我们快乐，还带给了我们拼搏的精神，体育精神！

多彩的课外活动作文 篇7

早晨天还没太亮，我就从床上爬了起来。匆匆吃完早饭，背上鼓鼓的背包，兴冲冲地向学校进发。这是不是很反常啊？哈哈。那是因为今天我们学校要外出进行实践活动。

经过一个多小时的车程，我们终于到达了目的地——新郑“好想你”教育基地。在这里我们将生活两天一夜。我们整理好被褥，换上迷彩服，穿戴整齐后，大家们都很兴奋。在基地举行简短开营仪式后，军事化的训练拉开了实践活动的序幕。军训果然不一样，立正、稍息、下蹲、踏步、坐姿、站姿等这些看似容易的动作，做起来却没有那么容易。教官的要求非常的严格，同学们不叫苦不叫累，认真的最好每一个规定动作，用自己最大的努力表达出高标准的英姿。军事化的训练，迷彩式的着装，安静有序的进餐环境，这些让我感受到了集体生活中高速的节奏和严明的纪律，学会了互助和坚持。

最嗨的环节当属文艺晚会了，同学们各显其才，唱歌的，跳舞的，无不吸引眼球，引起全场鼓掌。结束了一天的活动，晚上我们回到寝室。八个人一个房间，大家说说笑笑地洗漱完，钻进被窝就睡着了。我们还参观了好想你的储存库和车间生产线，了解了枣的储藏方式和加工流程。两天一夜的实践活动很快就结束了，整个过程上我收获了很多，我体会到了军纪的严明，不仅锻练了自己还有在学校学不到的知识。

多彩的课外活动作文 篇8

今天下午第三节课是我们年级的课外活动，我们高兴极了！一蹦三尺高，虽然还需要跑圈，但我们为可以玩而高兴！

我们先听德管员——刘老师说了一大堆，冷了不行，但一想到玩儿时的欢乐，我觉的这点寒冷根本不算些什么，于是我挺了过去。

到了操场，我们开始跑步，刺骨的寒风冻得我瑟瑟发抖，但我每每一想到玩儿时的快乐，我咬了咬牙，迎着刺骨的寒风跑。

终于跑完了，我们开始做体操，因为要全部做下来，我没有耐心，很烦。但我跟前几次一样，只要一想到玩儿似的兴奋和开心就拍了拍胸脯，继续坐了下去。

终于完了，到我最喜欢的欢乐时间了。只听主任说：“五年级的同学先上厕所，然后回教室喝水，跑步回教室。”这句话如同天打雷劈，而且正好劈在我身上。我刹那间蒙了！我心心相念的课外活动竟然变成了这个样子！

哎！今天好惨！

多彩的课外活动作文 篇9

今天钟老师说我们年段在下午将举行一场拔河比赛，我们选了10男5女作为选手，也包括我在内。熬了一中午，终于要比赛了。

来到操场上，一条与我手臂一般粗的麻绳摆在三条用粉笔画的线上，中间系着一条红领巾，规则是这样：界线分为二短一长，红领巾要与中间的长线齐平，只要将红领巾拉过离自己近的短线就赢。

做完热身操，便要比赛了。这次我们的对手是（1）班，看着他们，一个个身强力壮，人高马大，而我们，大部分都弱不禁风，瘦骨嶙峋，但外表不能决定一切，我们还是很有信心的`。我们被分列在麻绳两侧，脚顶着脚，呈“弓”字步，两腿微曲，身体向后倾。

所有人的手都像被502黏住了一样紧握着麻绳，蓄势待发。“哔——”比赛开始！绳子被一股突如其来的力量向对方拉去，让我们措手不及，还差点摔跟头，我咬咬牙，卯足了劲往回拉，再看着旁边的王子旻，他的双脚好似被钉子钉住了一般一动不动，手一颤一颤的，脸也因为使劲皱成了一团，黄豆大的汗珠在阳光地照耀下闪闪发亮，脖子上也暴起青筋。

眼看红绳一点一点向对方移动，拉拉队员一个个急的直跺脚，加油声也更响亮了，仿佛比拔河的队员还紧张。

这震耳欲聋的声音让我们又有了信心，麻绳一下拉回来了一大截，这时候，我的手痛的和刀割一样，胳膊和腿也又酸又痛，突然，麻绳一点点向对方移动，两下半就把拉回来那截又拉回去，但是我们却无能为力，怎么使劲也没用，只能眼巴巴看着红领巾向对方界限移去，拉拉队也捶胸顿足，恨不得上来帮忙。

果不其然，我们败了，但我还是很兴奋，因为很久没有这样拔河了。

多彩的课外活动作文 篇10

元旦总是让我过的很充实，距离是上一次的元旦活动，似乎已经过很久了，但却让我久久不能忘怀。

刚听到这个消息，班里顿时热血沸腾，直到上课老师来了还是有些同学在窃窃私语。

到了活动开始的那天，老师领着我们来到操场，“哇！”我不由得喊了出来，因为这的游戏十分丰富：拆桥过河、抢凳子等许多游戏。

我首先来到“拆河过桥”这里，“咦！不是拆桥过河吗？”话一出口，惹得围观同学哈哈大笑，老师仔细一看，才发现原来是他的.板报画错了。

这个游戏的规则很简单，先找一个同学组成一队，接下来老师给每组两个纸板就可以开始了。

上场的一共有三个小组，每一轮都有两个回合，第一回合，我站在纸板上同学一边给我铺我一边往前走，走到前面面的线再拐回来，令我没想到的是第一结合回合我们竟然赢了，第二回合开始了，这次我们俩要交换过来，我本以为这次我们是胜券在握，但没想到轻敌了，这次只拿了第二名。

虽然我没有拿到第一，但这次元旦绝对是我最快乐的一次活动。

多彩的课外活动作文 篇11

“现在，我宣布，竹节人大赛正式开始！”当老师宣布完这句话时，教室里就沸腾了。

四人小组开始比赛，两个人挤住着凳子的两边，另两个人开始比赛。不过最激烈的还是宋易轩和张茂坤的比赛了！

看呀，宋易轩一开始就进攻了，他用手臂打到张茂坤的手臂下面。一下就差点给张茂坤的竹节人给弄倒。张茂坤也不甘落后，开始了强有力地进攻，一下子就把宋易轩的竹节人给挤到了中间。宋易轩赶紧防备，张茂坤一打，宋易轩一躲，那姿势，要多熟练有多熟练。宋易轩又趁张茂坤不备，一下子就把张茂坤给打到了两边。

张茂坤涨红了脸，手也拉得更紧了，线紧紧地绕在手上，活像几节连到一起的香肠。宋易轩趁着这股劲儿，乘胜追击，张茂坤还是因为一时不备就败下阵来，最终，老师宣布：这一场比赛获胜者为宋易轩。这场比赛好不热闹，但张茂坤的失利，又让好多同学都唏嘘不已。

比赛仍在继续着，但同学们讨论最激烈的还是这一场比赛了，都在想：如果张茂坤没有一时失意，那获胜者会不会是张茂坤呢？可世上哪有那么多如果，我们还是要珍惜面前的机会，才有可能反败为胜呀。

和谐的作文实用

这份精心挑选的“和谐的作文”一定能够满足您的品味，当我们写作时要力求表达真实准确的意思，作文是提升面试和职业能力的好方法。写作文的时候最重要的是学会确立中心，列好提纲，有哪些优秀的作文我们可以借鉴？

和谐的作文(篇1)

白昼，一天比一天长。天气更加炎热起来。邻居家阳台上的猫咪总在懒洋洋地睡觉，只有麻雀飞过时，纸片般的耳朵才会不易察觉地微微转动。我坐在凳子上，看看不远处的一群麻雀兴奋地在一棵树上蹦来蹦去。

麻雀已经要这里度过了半辈子，它们熟悉这里的一切。因此，它们敢在每户人家的阳台上留下斑斑点点，更敢在人类面前大摇大摆。

暖风吹过，猫咪的胡须微微颤动。麻雀像得过了口令似的一下子飞起，又落在屋顶上，远远望去，它们隐没在蓝天白云下，成了一些小黑点。傍晚，凉风习习，带走了一天的焦虑和烦恼。

猫咪安静地会在石凳上，为自己梳妆打扮。它轻盈地拾起一只爪子，舌头舔过光滑如丝的皮毛，一下一下，小巧的脑袋随之一动一动，那么认真。它专心致志地做着自己的事，仿佛忘记了时间。

这就是一幅和谐的画卷!

和谐的作文(篇2)

我糊口在一个不穷也不富裕的家庭，一每天的长大，一步步地走上成长的里程，每当我长大一岁，爸爸、妈妈就会对我严历一些，教我做人的道理，遵老爱幼，团结同学、当真学习等等；尤其是在我的学习方面，我是需要有人压着我去学，为什么呢？由于没有人管我，我就会放松自己，不爱学习，我就会长出一双金黄色的翅膀，自由安闲的在天空中翱翔，这样我就有好多方面的知识是学不到的啊！

所以我仍是满怀感谢爸爸、妈妈及老师的关爱啊！

现在感到学习知识仍是快乐的一件事啊！

感到最快乐的仍是在学校读书，我熟悉了许许多多的朋友，她们给我带来了良多的欢声笑语；在她们身上学了不少知识，其中谭凯文就是我学习的朋友，他好多方面都比我强，当我与他玩的不开心时，有时我就想与他绝交的时候，我会感到无比肉痛和伤心，就像人生后悔一样痛苦，固然不外多长时间，我们又合好了，但我老是感觉没有以前那么亲密无间了，有时老师看见我俩在一起玩耍，老师有时也有一点意见的啊！

可我们怎样都要在一起玩。

在我成长学习的过程中，使我不中断增长了知识，更重要地懂得了人与人之间相处要真诚、信赖，成长中还存在着情谊。

和谐的作文(篇3)

我们的学校有一个和谐的乐园。那儿有恬静的垫被，如同花园里的草坪；有调皮的我们，如同蓝天白云下的鸟儿叽叽喳喳的在唱歌。

在和谐的乐园里，住着许许多多的同学。天天的晚上，同学们都排着整洁的步队，迈着轻巧的脚步浩浩荡荡地走向乐园。

早上，同学们按时的起床。穿起衣服，就开始顿房间的一切，首先把被子叠好，然后把垫被扯平，把枕头放齐。我们用很快的时间就把床上的用品叠成了像解放军叔叔那样整洁。假如有什么地方做的不到位了，就立即整改。叠好了被子，就去洗脸、刷牙，然后把牙膏、牙杯、牙刷都摆放成一条直线，最后搞好宿舍的环境卫生，做到地面整齐，床铺整齐，走廊、公共场地整齐，个人卫生整齐，称四整齐。看，这时的学生宿舍，你就会发现，是如斯的整齐、美观、整洁、恬静。而且各自寝室的垫被和被子的花色都同一；学生宿舍的墙上还挂有工工整整羊毫字，五彩缤纷塑料花。看，我们的宿舍不正像花园吗？

花园式的宿舍荡漾着我们的笑声，这笑声很美很甜，这笑声布满了情谊，这笑声活泼、无邪、可爱。

和谐的作文(篇4)

在我们的糊口中，处处都可以发现和谐。我就有过亲自经历……记得我很小的时候，妈妈就教育我，一定要尊老爱幼，对人有礼貌。我点点头，紧紧地把妈妈的话记在心里面，可在糊口中，我一直也没帮助过谁。直到有一天……

有一次，妈妈带我坐公共汽车出行，上了车，有空位，我便坐下了。过了没多长时间，有一位满头银发回拄着拐杖的老爷爷蹒跚地上了公共汽车。这时，车上已没有了空位，我立即站起身来，从收留地走到老爷爷身边，温柔地说：“老爷爷，您这样站着很危险的，您做我的座位吧！”

“小姑娘，那…谢谢你啦！”“不用谢，不用谢！这是我应该的！”我微笑着说。这时妈妈也转过头来看着我，她的眼神告诉我：你真是个懂事的孩子。这一天，我感到好快乐啊！由于我为社会增添了一份和谐，增添了锦绣……

和谐的作文(篇5)

人们常说拥有时不知道珍惜，失去后方知贵重。世界上总有那么多无声无言的打动，牵动着最深处的心弦。——题记

这个故事发生在印度的某一个小镇上，那里住着一个可爱乖巧的小女孩，叫做古丽娜。白天的时候，丽娜的父母便会出去工作，家里就只剩下她一个人了。但她很乖，不哭也不闹，只是偶尔会觉得一个人比较闷而已。有一天，丽娜正在家里玩得尽兴，突然闻声了“吱吱吱”的啼声，声音是从沙发后面发出来的，她跑过去一看，原来是一只小老鼠的啼声。小老鼠见到了丽娜，似乎知道被发现了，一下子便从沙发后面跑了出来，直奔向厨房里去。丽娜惊讶极了，可顾不了这么多，就连忙随着跑过去了。一进厨房，就看见刚刚的那只老鼠跑进了自己的储糖罐里，似乎很费力的想要从里面爬出来。丽娜犹豫了一下，心想这老鼠应该是为了要吃里面的糖果才掉到里面的吧。于是，她便走了过去把罐子一翻，把小老鼠给放出来了，老鼠落荒而逃。

第二天，当丽娜去到厨房的时候，发现了昨天的那只老鼠又掉进了她的储糖罐里，同样的，丽娜又把它给放了出来了。希奇的是小老鼠这次并没有吃完就逃，而是在丽娜眼前跳来跳去的，把她逗得开心极了。从此丽娜就把糖果放在外面，等着小老鼠来吃，她们似乎就在不知不觉中成为了一对亲密的朋友，她们一起玩、一起跑，大家相处得十分痛快。

而丽娜的父母回来时，小老鼠便不会来，当然，她也不但愿它来。

好像快乐的时光老是过得特别的快，然而那一天，仍是到来了。那天，丽娜正与父母聊天，突然，小老鼠跑了出来，“吱”得对着丽娜咬了一口，父母看见了急忙跑了过来看，谁知，小老鼠对着爸爸“吱”地一声，又咬了爸爸一口。爸爸气愤极了，立刻拿起棍子对着小老鼠打，一家三口追着追着，发现竟追出了屋子，跑到了一块旷地上。丽娜心想：“笨啊你！怎么就知道往旷地跑呢？”“啪”的一声，小老鼠终究没有逃过爸爸的棍子，倒在了血泊之中，死了。

小丽娜伤心极了，一下子感到头晕眼花，不，定下神来，是地震！丽娜恍然大悟，小老鼠是预先知道了地震，才跑过来的，它冒着生命的危险，只是为了自己的安全，它就是由于来不及的“述说”，所以只能用它的身体语言表示，但是为此它付出了惨重的代价。

看完这个故事后，我的心有一种揪心的痛，我很敬佩这只小老鼠，由于它懂得去感恩，它受到了小女孩的照顾与关爱，就不惜牺牲自己的生命回报他人。我想一定是由于有一种叫做和谐的微妙关系存在于它与女孩之间，才令它做出这样的决定。

人们常说拥有时不知道珍惜，失去后方知贵重。世界上总有那么多无声无言的打动，牵动着最深处的心弦。

人们常说：爱让世界零间隔。我觉得不只是爱，和谐也让世界零间隔。和谐中有关爱、有尊重，假如这个世界上能多一丝和谐，那么，这个世界是不是会更夸姣吗?

和谐的作文(篇6)

学生是成长中的活生生的人，因此他们也有着丰富的情感，课堂上，他们需要从教师那里得到尊重、欣赏、关怀和理解。当这种情感需要得到满足后，学生便会以更大的热情投入到学习之中。和谐的课堂氛围是建立在师生融洽交流的基础上的，教师和学生之间的融洽交流包括情感和信息两个方面，情感和信息得到交流沟通了，师生彼此间就可以增强信任感。

有位女生长得比较胖，因此运动起来就显得有点笨拙。体育课上，她不敢上双杠，在我的保护下上了双杠后，基本上就“丧失活动能力”了，只能尴尬地“挂”在上面，同学们看到这种情景都大笑起来。渐渐地，她对体育课产生了厌倦与惧怕心理，经常找各种借口不上体育课。这天，我带领学生练习篮球行进间三步上篮，她的动作依然很不规范。但是，我并没有批评和冷落她，而是用和善的目光和真诚的语言去鼓励她，并一再慢慢给她示范，耐心地给她讲解动作要领，激发她的信心，帮助她领会动作规范。在分组练习运球三步上篮时，她自己总是比其他同学多练两三次。为此，我选择了一个适当时机，在全班同学面前表扬她的这种精神和行为。看到她努力的样子，同学们都不再取笑她了，有些同学还主动和她一起进行练习。我感觉这节课的氛围特别好，学生们的学习积极性也变得很高涨。课后，我进行了认真反思，深切地感悟到，是我对待那位女生的温和态度为这节课定下了和谐的基调，因此学生们感到很温馨，很放松，学习非常投入。有了这样的认识，在以后的课堂中，我开始有意识地用自己的热情、耐心来营造和谐的课堂氛围，我发现，自己组织教学的难度降低了很多，学生们掌握动作要领也变得很快，那位女生再也没有缺课的现象，动作的协调性、运动能力也逐渐得到了提高。

和谐的作文(篇7)

我的外婆家在一个很偏僻的乡村——岩坞，也许你们从来没有听说过这个地方，但是现在我可以告诉你们我的家乡的人和物是个怎样的家园。每当星期六天回到外婆家时，我都很高兴开心。一进村，刘奶奶就对我说：“丽俊回来啦哥哥呢”我笑眯眯的答道：“嗯，哥哥还在家。”

每一个人看见我都会问我相同的话。我呢也莞尔一笑的回答。不知不觉的到了王大姐家正在造的房子前了。爸爸和正在造房子的周叔叔聊了起来，具体在聊什么我也不清楚。我进了外婆家，小黑“汪——汪”的叫着，我交叫了一声甜甜的“外婆”，外婆笑了，那种笑颜有着多条的皱纹。我跑到小黑面前小黑摇着尾巴，舔着我。吃完饭我走到了王大爷门下了，我听见了几声绵羊的叫声。走到了小溪边，我脱下鞋子。关着脚丫走在溪流上，脚丫冰冰凉凉的好玩极了，小溪清澈见底。小虾游过来了，我好想去抓，可是??????家乡的人“日出而作，日落而息”团结友爱。

看到家乡的人们我就能感受到人要团结友爱，人家才回和自己叫朋友，这种精神在以后的成长中我一定会牢牢记住。因为这种精神值得我学习。

和谐的作文(篇8)

（一）

“唉，真烦人，又在为一块馒头打架！”我不耐烦地说道。

你瞧，打得蛮凶得嘛！只见大猫使出绝招——一爪抓过去。呵，在小狗的脑门上留下五道细细地“车痕”，发型蛮酷地嘛！小狗一理“头发”，急了，也亮出了杀手锏——一个“蚂蚱跳”扑过去，可惜呀，没中。亏得大猫眼疾爪快，要不然，它就玩儿完了。因为呀，小狗把木椅子腿都咬了一个深深的牙印。

可是，我对这个不感兴趣，又连抱头说“烦”。

老妈看似很平静，沉稳地说：“你多给它们点儿吃的，分开放，不就解决了吗？”

“对呀，高明！”我随机打了一个响指。

果然，大战停息，我的心也随之不烦了。

“呵，动物的社会都这么和平了，何况高等的人类呢？行动起来吧！”

（二）

“哇塞，这么一大摞书呀！你们要搬到哪去呀？”我的`嘴巴张成了O型，眼睁杏目。

他很费力地将眼睛露出来，吃力地将藏在书后的嘴移动了几下，说：“三楼。”

“哇，三楼，这么一大摞书，相当于他身高的三分之一吧，他还不算太矮呢！”

想上去帮忙，可他，他是个男生耶！

我有点儿不好意思，又怕别人说我闲话，我可不想看见那些异样的眼神，所以我胆怯了。

歪歪斜斜，歪歪斜斜，晃晃悠悠，晃晃悠悠，眼看着书倾盆大雨似的——哗，一下子全掉地上了。

再也顾不上那么多了，冲上前去，帮他拾书。出乎意料的是，的学生一起帮忙拾书，而且投来了许多人的赞许的目光。

不一会，书捡完了，还有两个人帮他搬上去呢！我出乎意料的高兴！

“唔，校园也蛮和谐的嘛！只要互帮互助！”

（三）

听说，在巴黎的公路上，没有红、绿灯，但秩序却井然有序，真不可思议。他们的交通规则就是行人第一，机动车第二这更令人不可思议的是：这里出的交通事故也出奇得少。

再想想，再想想，这些有红绿灯的十字路口，大都市，多令人痛心。

只见挺宽敞的柏油路上塞满了大大小小的车辆，好像是由于红绿灯的存在，好像由于行人的通过，使这条其实本很宽敞的路，缩窄、缩小了似的。又像拿凸透镜看这条公路似的，把所有的车、人都聚在了一起，看似像一窝团团转的蚂蚁。

可是，一件事令我改变了想法。

在红灯之际，竟有一对老夫妻闯——闯红灯了耶！危险呀！

因为现在的司机好像都走猫步似的，走直线，不停，挺胸向前，不睁眼！

令人诧异的是，两旁的司机都停住了，停住了，只见那对老夫妻搀扶着、颤巍巍地安全地走到了对面。

“其实都市的路也蛮和谐的，呵，只要你我都献出一点爱心！”

和谐，和谐，和谐！

行动，互助，爱心！

和谐的作文(篇9)

手年一本，耳别一笔，走入历史岁月，问句——“和之美，在何处?”

曾子烹彘

曾子之妻曾诺其子，反来杀彘。归时恰逢曾子捕彘，止并劝曰：特与婴儿戏耳。”曾子曰“婴儿非与戏也。”遂意彘也。这便是曾子烹彘的主要内收留。也许会觉得曾子之妻话为正，那仍是由他白叟家亲身讲解吧!“婴儿非有知也，待父母而学着也，听父母之教。今子教之，是教子欺之。母欺子，子而不信母，非以成教也!”如斯，可懂?我在本上记实，回身离开。

商鞅立木

商获为推新令，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门予十金。居不信，复予五十金。有一人徙之，，辄予五十金。这便是商鞅立木的大致内收留了。商鞅变法是秦同一六国的原因，那我想商鞅立木便是变出成功的原因了吧!我微微一笑，眉头一皱，原来这时的人们便不愿信任他人了嘛?将本合上，离开这里。

一诺千金

秦文君在做女孩的时候曾将自己两个月的糊口费借给一个目生男孩急用且约好第玉天还给他。可第五天一整天都没见过那个男孩，直到晚上在泛起给她送钱。后来得知男孩借钱是给母亲治病，为还钱在工地打工，好不收留易攒足钱，却累晕去了。醒时便是第五天傍晚一路飞驰才将钱字准时还上靠数。这便是一诺许金的故事。我点点头，用笔在本上记述这件事。也许一诺值不了千金，可却值得暖和千人之心。这这世上便需互相信任。

手中本满，耳边墨尽，回忆着旅程，答句——“和之美，在诚信!”

和谐的作文(篇10)

有一天，我和妈妈从公同回来，看到小区的两位保安正仰着头看楼顶，我好奇地也向上望，哇，好大的一个马蜂窝！马蜂窝在九楼的屋檐下，上小下大，呈水滴形。由于间隔太远我看不见马峰，于是我跑回家拿来了千里镜。

透过千里镜，我看到马蜂窝四周有许多马峰在飘动，时而自由翱翔，时而旋回身体，时而俯冲而下。马峰个头瘦长，飞行时两条长腿在后面，看着令人感到害怕。这时保安又说：“十七号楼也有马蜂窝！”我连忙跑过去看，果然，在十七号楼的八楼空调机下也有一个篮球大小的马蜂窝，不同的是这个马蜂窝是圆形的.

马蜂不是应该在森林里筑巢的吗？为什么现在会到城市的屋檐下筑巢？带着这一疑问，我回家上网查找原因。原来，马蜂喜欢吃昆虫的尸体和甜食。但跟着森林的减少，昆虫的数目也减少了，而在城市中，跟着人们糊口质量的进步，甜食类的糊口垃圾也多了，为了获得足够的食品，马蜂不得不搬到城市里来筑巢了。因为住宅的刚台、屋檐能遮风挡雨，很适合马峰的栖身和繁殖，看来马蜂仍是很智慧的！

假如你家四周有马蜂窝，请不要害怕，也不要去捅它，假如你捅它，它会以付出生命为代价来蛰你，给你带来不必要的伤害。假如你不击惊扰它们，它们也不会主动攻击你的。

请记住，人和动物都是天然界的成员，相互之间要友好相处。只有人和动物友好相处，我们的世界才会和谐、幸福。

写点点的作文实用

作文能够激发学生对语文学科的兴趣和热爱，通过写作文我们可以不断地完善自己的语文表达能力。好的作文一定要多读多看。我刚刚读完了一篇关于“写点点的作文”的文章内容深刻感人，欢迎获取更多的知识让自己变得更优秀！

写点点的作文 篇1

我生活在一个爱的世界里，沐浴在爱的阳光下。

母亲的爱

妈妈的爱似柔水。母亲的爱体现在嘘寒问暖的唠叨声里。每次妈妈总是唠叨说：不要干那个，不要做这个，要认真学习，不要上太久的网，不要每次都快烦死我了，不过，在一次次的唠叨之中，我都听到了爱的声音。

父亲的爱

爸爸的爱如高山。爸爸的爱隐藏在严厉的目光背后。每次做错事情，爸爸要是一露出那严厉的目光，对上那严厉的目光，我总是不寒而栗，低下头去，小声地承认着自己的错误，但心里却不住的抱怨父亲太严厉了，一点小错都不给犯。不过现在回忆起来，父亲的严厉目光的后面，隐藏着爱的痕迹。

老师的爱

老师的爱说起来应该是父爱与母爱的综合。在成功的时候，老师总是满意地点了点头;失败的时候，老师总是用话语激励着我;犯错时，老师的面容里写满了怒意。不管在什么时候，老师的举手投足中都有着深深的爱意。

同学间的爱

同学之间的爱是真挚的友谊。在一句句亲切的问候中，埋藏着话语中轻轻的关爱。朋友，多么亲切的称呼!不管在任何时候，朋友们总是陪伴在身旁。哭泣时，朋友一声声的安慰，胜利时，朋友们的一声声祝贺，都让我感受到了浓浓的情谊。

爱的足迹

爱在哪里?爱就在我们的身边。匆匆忙忙的你停下脚步，你可以发现，爱和我们没有距离!

写点点的作文 篇2

早晨，我伸了个懒腰，从床上爬起来。”呼，爸爸现在几点了”我说道。”你终于醒了，现在都八点了啊！”“啊？爸你为什么不叫醒我啊！不说了，不说了我都要迟到拉！”我叫道。我赶紧背上书包，冲出家门。就在这时，”求求你给点吃的把，求求你给点吃的把”我一回头，看见正有条全身脏到不行的小狗在我身后。我往左右看了看，没人啊？难不成这只小狗会说话？”这怎么可能”我想道。”还是赶快去上学把”

到学校了，点点变成吊坠的狗头，不停的动来动去，好像一个新生在好奇的到处看一样。点点，小心点，这样回被别人看见的。”哦”我走进教室，顿时变看见老师在讲台上板着脸看着我”李浩你又迟到了”“老师这个…”“没什么好说的，老归据：迟到罚扫4天。”今天就扫。”哦，”我垂着头说道。这时点点对我说道：别灰心，我来帮你扫地，0.1秒就可以扫玩。”啊？真的吗？不过想想点点是只太空狗，到也合理。”

开试考试了，我刚想动笔，点点的声音又响了起来：别动笔，看我的。说完，一排排整奇的字就出现在了试卷上，“啊！点点，你太太太力害了！”“好了你现在就可以什么都不用干了，对了，你想出去玩不？“

听到爸爸说到电脑游戏，我立马兴奋起来，一把抱起点点，把他抱进房间里。然后关起门来，“点点，说起游戏啊，我有个游戏叫CF，中文名穿越火线，我的装备一直都很烂，只有被掠的份，所以我想让你把所有的英雄级武器变到我的仓库里，可以吗？”“这个嘛，间单到不能再间单。”啊！点点谢谢你啊！

作者：徐梓墨。四[2}班。笔名：光影。

就在这时，”求求你给点吃的把，求求你给点吃的把“这道声音又在我背后想起。我回头一看，那只小狗还在后面“不会真是这只小狗在说话把？”我便问到：你想吃什么？没想到这只狗真的开口说话了，”火腿肠，饼干，只要能吃都可以”我想到家里还有一些饼干，便跑回家去，拿了3包出来。丢给小狗出，小狗大口的出了起来，吃玩后，打了个饱隔。”谢谢你啊，人类。”“？？？难道你不是地球上的狗”我是H80微星球上的呵个不星人的宠物狗，并且，从今天开始，我就是你的宠物狗了。”好啊！想想我有条外星狗，多酷，而且会说话。”“我要去学校考是了，你在这等我不把。”“带上我，我保证你能考一百分，哦对了我叫点点。”说完，他就变成了一个狗狗吊坠。

“好了，李浩，你可以回坐位了“’各位同学，今天的日子大家也知道了，期末考试！你们这群草包全都给我考好点，谁要不及格，后过自负啊！数学计算题错一道打十下手。应用题错一道打20下手，语文的关键就在于做文………5分钟后’”好了，就将到这里了”“记住一句话，都给我考好啊！”“你们的老师还挺凶哈。“点点说道，“何止是凶，简直就是个大恶魔”我说道。5分钟后，老师端着厚厚的试卷走了进来，给每个人发了试卷后，和别的班换了个老师来考。

“当然想了，不想才怪“说玩我就来到了外面，”你不用但心老师和同学发现你不见了，在他们眼中，你其实是还在的”“点点，你太力害了！！！“说完我就迫不及待的去玩儿了。”“老师收试卷了，我来帮你回去。“说完，我就又回到教室里了，我把试卷交给了老师，老师看都没看就收走了。如果老师看了，一定会大吃一惊吧！走出小园，点点变成了它的原形，我们并肩向着家的方向走去，到了家中，爸爸就问我：考的怎么样？我露出一副很神密的样子”等发了试卷你就知道了”“你怎么带了一只狗回来“爸爸问我。“我在路上碰到他这知狗的，他叫点点，现在是我的狗了”我回答道。“行行行，养只狗也好，不然的话你天天都打那些CF啊，CS啊什么的电脑游戏。

“好了。“点点说。啊？这么快？我打开电脑，查看了仓库，一看真的饿，所有的英雄武器全都出现在了仓库里。我进入里一个房间，再进入游戏。可是我的射击太菜了，照样被人掠。点点看了看说：你要不要开G？“G？那是什么东西。”“G就是一种可以自动描准，自动射击的动西。”点点回答到。“好啊，点点真的太力害了啊！‘”“好了。”点点说。我开始一路上横射，没有谁打的过我，“哈哈哈！”谢谢点点啊！

四年级:XuZiink

写点点的作文 篇3

过年的时候，大姨送给我一只可爱的小狗—“点点”，它一身洁白的毛，两只圆圆的大眼睛，如同两颗黑宝石，显着聪明，透着灵气，我可喜欢它了。它那有趣的表现，更给我们带来了很多的乐趣。

有一次，我和几个好朋友在院子里跳皮筋，刚撑好皮筋，“点点”就飞跑过来，咬住就跑，就像捡到了什么宝贝，丝毫不顾我们的叫喊与责备。皮筋越拽越紧，它跑不动了，也不松口，自以为的聪明的改变了方向跑，一连换了几个方向，把我们逗得哈哈大笑，它停下脚步，嘴里咬着皮筋，莫名其妙地看着我们，好像在问：“你们笑什么呀？”皮筋跳不成了，我们去广场打羽毛球，“点点”也跟来了，蹲在场边看我们打球，眼睛随着羽毛球来回转动，我想：这下你没办法了吧。刚想到这里，羽毛球没接住，我转身去捡球，还没走两步，“点点”已飞快地跑过去，叼起羽毛球就跑，我们追了好一会儿，它才把球放下。就这样，每次球落到地上，我们都抢不过它。虽然我们没打好球，却非常快乐。

每次，我只要一开门，“点点”不管在院子的哪个角落，都会立即跑到我跟前，眼巴巴地看着我，好象在问：有好东西吃吧？那样子，让人忍不住去给它拿食物。我经常拿着饼干或苹果在院子里逗它，我把食物举得高高的，让它跳，它就跳，有时跳得太猛，跌坐在地上也不嫌疼，连续几次够不着，它就冲我汪汪大叫，好象在说：你也太坏了吧，举那么高干吗？等它不饿的时候，它会把食物藏起来。我家花盆里，墙角落，都是它藏食物的好场所，每次藏的位置都不一样。有一次，它藏的多了，再给它，它竟跑出几步，用前爪在水泥地上划拉了几下，把饼干放在那，又跑回来要。饼干明显地放在那，它却以为藏好了，你说可笑不可笑？

我喜欢我家的“点点”。

写点点的作文 篇4

说到朋友，大家一定认为是某个人吧。嘿嘿，其实它是一只活泼可爱、与众不同的小狗——点点，它有什么地方与众不同呢，请耐心往下看吧！

点点身材非常娇小，我一只手就能把它举起来。一身雪白的皮毛，没有一丝杂色，一跑起来，犹如一个小雪球滚来滚去，煞是可爱。圆圆的小脑袋上最显眼的，要数那双圆溜溜、黑黝黝的小眼睛了，望着主人，一眨一眨的，让你忍不住想抱抱它。我最喜欢看点点跑步了，它腿太短，奔跑时步子又快又小，尾巴一翘一翘，身体一拱一拱，那萌态让人忍不住伸手去抱它，它呢，会温柔地趴在你的手心里，如果你再轻轻地抚摸它的毛，它就更受用了，眯起眼睛一动不动，好像在说：“嗯，就这样，别停下来”。它腿短吧，还总是喜欢尝试上楼梯，每次它都先把身体放低，仿佛助跑一般，然后猛跑几步，用尽全身的力气往台阶上跳，可是总也不能如愿，真是“腿到用时方恨短”呀!

点点很喜欢摇头摆尾地跟在我后面玩。有一天，我和同学要去踢球，刚走出去才发现它跟在我后面，我就大叫一声：“点点，快回家!”它立刻就停下来，极不情愿地往回走。我一转身它又跟上来了，还用眼睛盯着我，好像在祈求着：“让人家去嘛，求你了！”哎，被它的天真打败了，没办法只好带上它了。 到了球场，我们开始踢球，点点就蹲在一边，有时聚精会神地看着我们，有时高兴地又蹦又跳，仿佛它能看懂似的。突然，一个同学把球向我踢过来，点点见了，马上汪汪大叫地冲向那位同学，吓得他拔腿就跑，点点一直在他后面猛追。我急忙说：“点点，他没打我，我们在玩呢，别再追了。”点点好像听明白了，摇着尾巴跑回到我的身边。点点不但给我带来了很多快乐，还时刻想用自己柔弱的身躯保护我的安全，这就是我与众不同的朋友点点，你们喜欢它吗？

写点点的作文 篇5

我家养了一只小猫，它名叫“点点”。“点点”长着两个三角形的耳朵，那耳朵跟两座“小山”相同。“点点”还长着一双圆溜溜的眼睛，似一双小球球。“点点”的毛灰白相间的，像穿了一件灰白相间的大棉袄，它的鼻子每次闻到香馥馥的鱼味，都会左闻闻、右嗅嗅。我家“点点”还十分贪吃。有一次，要开饭了，“点点”盘着尾巴，坐在它的座位上，看着它自己的碗，又看看我们的碗，摆着它的尾巴，昂起头，双手紧握着上下摇摆，看着我，如同在说“小主人，我很饿，赏我一点吧！”我家的“点点”还会给我送欢喜。有一次，我看了一篇“龟兔赛跑”的故事，我想：能不能来个“人猫赛跑”。所以，我牵着“点点”到宅院里去，没想到，刚到宅院里它撒腿就跑，我一愣，“点点”现已跑好远了，我猛追不舍，谁知“点点“一会儿撞到了墙上，它摔得四脚朝天，我哈哈大笑了起来，它可伶巴巴地瞅着我，如同在说：“小主人，你太不疼爱我了。”这便是我家的小猫“点点”。期望今后它能够改掉贪吃的习气。

写点点的作文 篇6

可爱的点点

点点是一只可爱的狗狗，很讨人喜欢。一身雪白的毛，如同一个“白雪公主”。走路时，一条毛茸茸的尾巴总是摇来摇去，显得特别可爱。

点点也是要挑食的哟！它从来都不吃肥肉也不吃骨头。它最喜欢吃的就是冰激凌和猪肝了。每当我拿着冰激凌准备吃的时候，点点就马上跑到我身边来，一双圆溜溜的眼睛望着我，口水直流，好像在对我说：“给我一点吃吧！我也最喜欢吃这个了。”这时候你叫它做什么它就会做什么。它有三种本领是它特有的哟！“金鸡独立”、“旋转”、“跳舞”。如果你逗它久了，你又不给它吃，它就会急的像热锅上的蚂蚁，不停的“汪汪”叫，还不时围着我转圈。过一会，它又会竖起身子，用它的前脚来拉扯我的裤脚。好像在说“小主人，求求你了，给我一点吧！，我可是你最好的朋友哦！分给我一点吧！”

每当我放学回到家时，它就会不停的摇动着尾巴上前来迎接我。我做作业时，它就在我周围跳来跳去，我把它抱起来，轻轻抚摸着它的毛，它就会安静下来。我把它放在地上，它就会自己跳到椅子上，目不转睛的盯着我，好像在说:“我可是一直盯着你的哟！我就是你的监督老师哟！不许马虎，要仔细做题哟！”

虽然点点生病离开了我，但是它永远都会留在我心中。

写点点的作文 篇7

我有一只小猫，名叫橘子点点。

它是黑白色的，眼睛很大，毛特别柔软、顺滑。点点是一只胆小、倔强、可爱的猫咪，它最大的毛病就是太懒。

刚买来的时候，它一下子就窜到床底下去了，看来是怕生呢！我好不容易把点点找出来了，这时却来了客人，点点又被吓得钻进床底下．．．．．．点点真胆小。

一次，我带点点去楼下玩。我坐在一个树杈上，抱着点点。没想到点点三下两下就爬上树去，到很高很高的树杈上乘凉了。我想，就让它在上面乘乘凉吧！我就在树下看书。可是，一个钟过去了，点点丝毫没有要下来的意思。我便爬上树去抓它下来，可我又没爬过树，怎么办？“这个时候再不回家就要挨骂了，可我又不能丢下点点不管．．．．．．豁出去了，不就是爬树嘛，有什么大不了的！”我想。我小心地爬上树，要把点点抱下来，可是点点却抓住树干不放，我又拼命地拉．．．．．．我终于把点点弄下来了，但手被点点的利爪划出了一道血印，呜呜呜~这就是倔强的点点。

左舔舔，右舔舔，点点最爱干净了！特别是它眯着眼睛舔爪子的时候，可爱指数满分！

“点点，点点，你在哪呀？出来吧！”我可急死了，点点不见了！我满屋子都找遍了，就是找不到点点。我一屁股坐在沙发上，结果摸到了一个毛绒绒的东西，一看，原来点点一直在沙发垫上睡觉啊！小懒猫。

一个别人的过错，使我永远失去了点点。那次，我和妈妈一起去旅游，请邻居帮忙给点

点喂食。回来时，满屋子猫屎味，不是开了排气扇的吗？第二天问邻居才知道，她以为我们忘关了，居然把排气扇给关了！妈妈本来就不喜欢点点，早就想丢掉它了，可它没犯错，找不到理由。“一回来就满屋子臭气熏天很好受吗？天天开排气扇，浪费电啊！还要给它买那么多东西，你以为我是印钞票的啊．．．．．．”妈妈不停地挑点点的刺，目的只有一个——丢掉点点。我死活不同意，妈妈说要不就丢掉点点，要不就丢掉我，自己选。在大人看来，点点也许只是什么都不懂的猫，可它已经和我有感情了，点点就像我的儿女一样，你见过母亲舍得抛弃自己的儿女的吗？可妈妈的态度太强硬了，有一种非丢不可的感觉。最后，我们达成协议，把点点放到楼下，每天去看它。有几次，点点趴在门口一晚上，无论我怎么哭，妈妈都不肯开门。后来，点点不见了，无论我多少次去楼梯口看，都看不到它了。它去哪了？被收养了？跟同伴走了？还是．．．．．．

点点永远是我最重要的猫。

写点点的作文 篇8

短短中小学六年早已以往，大家将要踏入初中的大门。也将向分道扬镳的同学们说一声再见。岁月就是这样匆匆忙忙走远，以前的欢歌笑语，、以前的玩耍、以前的抽泣、迄今都还记忆犹新。一起郊游、一起提前准备六一、一起玩游戏，想一想都感觉欢乐。

致你是否还记得我不久踏入班集体的那一天，胆怯害羞，不肯跟同学们触碰。您从爸爸手上缓缓的牵过我手，对我说：lr这里有这么多跟你同年龄的小孩子，去跟她们问好吧！那样你也就会出现许多 盆友陪在你身边了。当您离开后，我依然不肯和她们触碰，那时候的您应用了许多 方式才将我的内向越来越圆滑世故。您是一名数学课老师，上您的课大家从不会感觉枯燥乏味。因此 ，我们班的数学课一直有目共睹。老师，在这儿，大家衷心的说一声，老师您辛苦了，之后别再那么劳碌。

致同学们：我最爱的同学们，我们在一起日常生活早已六年了。在这里六年里，大家获得了许多 的友情，尽管有时闹不合，但如今都变成最难忘的回忆。老师生辰那一天的繁忙影子我记得、每一个午睡我记得、每一次男生的冲锋在前我记得，全部的全部我还还记得。尽管大家将要分离出来，而且遭遇不一样的人生道路，还会继续有很多的艰难。但请不要在被窝里悄悄抽泣，

由于也有大家，大家会一起渡过。岁月会老，大家经久不散。以前在一起的老师同学们，再见了，我能一辈子还记得大家。

写点点的作文 篇9

夜，很静。微风为那深蓝的天空挥洒点点繁星。屋内，灯光下是我努力复习的身影。

门外响起了轻轻的脚步声，紧接着，我的房门被打开。我回过头，只见妈妈手里拿着一杯热牛奶向我走来。她在桌旁的椅子上坐下，把牛奶递到我的面前说：“宝贝，把牛奶喝了吧。”我接过牛奶听话的喝了。但妈妈并没有走的打算，只是从书架上抽出一本书看了起来。“叮，叮……”我看了一眼墙上的钟，10点。夜依然那么静，我伸了一个懒腰，妈妈还在那里安静地看书，似乎是察觉我的视线，就柔声说：“困了吗？如果困了就睡去吧。”我摇摇头说：“我不困，再看一会。妈，你去睡吧不用陪我，本来身子就不好，别熬夜。”妈妈站起身，走到我的背后为我揉了揉脖子。我抬头一看，妈妈的眼下有着淡淡的青痕，我的心一紧说：“妈，睡去吧，不用帮我按摩。”妈妈走回刚刚的位置又坐了下来。门外又响起了脚步声，这次的声音很沉稳。门开了，爸爸拿着外套进来了，披在我的肩上，我问他怎么回来了，他没有说话，摸了摸我的头，在椅子上坐了下来。

这一刻，我感觉到了温暖，不同与太阳般的火热，也不同于月亮般阴柔，这是如星星般的细微浓密。

这晚，我收获的不仅仅是知识，还有那如星星般细微的父爱母爱。一杯牛奶，一句关心，一件衣服……这些都表现了父母对我那细微的爱。

夜，静悄悄的。微风吹过，携带的是如星星般细微的父爱母爱。

写点点的作文 篇10

住在我家楼下单车棚里的龚婷姐姐养了一只小狗，取名叫点点。点点浑身长着洁白的卷毛，亮得像搽过油一样，远看就像棉花糖，近看像穿戴一件白毛衣，摸上去软绵绵的。一双水灵灵的大眼睛咕碌碌直转，仿佛两颗宝石。小巧玲珑的黑鼻子像一块巧克力，老是湿漉漉的。四只小爪像四朵梅花，那条翘着的尾巴老是悠闲地摇晃着，非常可爱。

夏日的周末，阳光明媚，我和姐姐约好去爬小区对面的小包山。还没出门，点点就迫不及待地跟在我们后面，摇着尾巴紧追不放，我们只好带上点点一起出发。

小包山上有许多参天大树，银杏树、雪松、馒头柳、万年轻……它们给小包山带来了新鲜的空气。我们沿着一级一级的石阶尽情奔跑，点点也绝不示弱，迈着矫健的四肢，一路小跑，看起来精力充沛。哦，终于爬到山顶了，我和姐姐都汗流浃背。点点则趴在阴凉地上，张大嘴巴，伸出它那可爱的舌头呼呼地喘着气。我问姐姐：“点点似乎生病了？”姐姐说：“狗感到热了都会这样！”我继承追问：“那人为什么热了不伸出舌头，而狗会呢？”姐姐淘气地说：“你要是伸出舌头我也不反对呀，呵呵，咱们去那边玩吧！”

一回到家，我就到书架上查看《十万个为什么》，终于找到了谜底。原来动物和人一样也会出汗，但是由于狗的汗腺长在舌头上，所以天色炎热时，狗就会张大嘴巴，伸出舌头，“呼呼”地喘气，尽快排汗披发热。

哈哈，只要我们善于观察，努力探索，天天追求一点点，日积月累就会提高良多。

写点点的作文 篇11

记得有一个暑假，爸爸给我买了一辆自行车，当时，我的心就想吃了蜜一样，很甜，但可惜的是我还不会骑自行车。我十分失望的看着自行车。您似乎看透了我的心思，二话没说，马上拉着我到一块空地上去学骑。您在后面扶着，而我在前面骑。刚开始，车子东倒西歪的，好像一阵风就可以把它吹到。是您用力扶着自信车的，为的就是不让我摔跤。结果您的腿被后面的座椅弄的青一块紫一块。

还有一次我躺在床上，额头不停地冒着汗珠，您看着我的样子，一会儿摸摸我的额头，一会儿去泡感冒药，忙的手忙脚乱。您拿着一个玻璃杯，里面泡着感冒药，您把药一勺一勺的喂给我，当我看见了您手上的一块红色皮肤时，好奇地问：妈妈，你手上怎么会有一块红色的?妈妈先是愣住了，然后用温柔的声音说：傻丫头，哪里有红的，你看错了吧。看着妈妈温柔的眼光，我说：可能真的是我看错了。喝完药，妈妈为我搞上了被子，轻轻地走了。我看到妈妈在微弱的光下擦烫伤药，就知道我刚刚没有看错。

虽然点点滴滴的小事不足以看出我对您的感谢，但这些都是爱啊!

帮助别人的作文实用

随着写作规范的不断完善，我们动不动就要写一些文章，范文在我们的生活中随处可见，你也许正需要一些范文作为参考，我们的小编特意搜集并整理了帮助别人的作文实用，仅供参考，欢迎阅读。

帮助别人的作文 篇1

泪水再次灼热了华夏土地上每一个人的眼眶，在感动了中国的同时，他无私助人的耀眼光芒更是折射出了千百年来人们之间相处时来自心底的交换：帮助别人。而当他病危之时，却无人问津，辛酸中不禁喟叹：帮助别人已需要我们去学会。 也许有人冷笑，这还用学吗？回答十分肯定：需要。看商场门口。受害者被小偷打倒在地，围观的何止百人，却看不到一双援助之手；冰天雪地中，一位老大娘摔倒在路中央，却没有一个人愿意搀扶。自古以来的文明早已被抛去了九霄云外，乐于助人早已成了过眼云烟，“跟我没关系”、“又没有什么好处”成了人们冷漠的借口，利益成了帮助别人唯一的动力，这是多么的可悲，如此冰冷的人心已急待去学会帮助，学会帮助有困难的人。 学会帮助别人，不是为获取利益，而是一种心灵的坦然，人格的健全。学会帮助别人，是春风梳柳的轻柔；是夜雨润花饿滋养；是扶助推货车人的一臂之力；是帮小朋友捡一下羽毛球的抬抬手；是为别人指明路线的几句话；更是危急时刻的及时搭救…… 学会帮助别人，可以着手于小处，可以兼济天下。当看到别人的苦难，心底流淌出一股温泉时，你就理解了帮助他人，当再向他跨出一步，就真的可以帮助了他们，学会帮助别人就是这样简单，播种了爱心，心中会长出温柔明亮的花朵，感动别人的同时，对自我更是一种喜悦，成长，幸福与慰藉。 学会帮助别人，也是所以不平凡人奉行的品格，而正是帮助别人，才使他们真正的不平凡。有如焦裕禄，牛玉儒，帮助百姓成了他们一介为官的代名词。有如濮存昕，蒋雯丽，帮助爱滋病患者是他们作为演员之外崇尚的内心法则。有如《哈里波特》的创造者，在收获名誉时，不忘了将这份荣誉带来的金钱让贫困儿童一起分享。我们在崇拜他们的同时，是不是更要注重内在的精神素养，也去帮助别人呢！ 爱因斯坦说：“生命的意义在于乐于助人，忧他人之忧，乐他人之乐。”科学家的智慧同样在呼唤着人性的光芒、群众无私的力量，别再冷漠了，看看你身边的人，他们需要你帮助，期待你帮助，帮助他们吧，给自己的人格找一个支点。 海子说：面朝大海，春暖花开。我说：帮助别人，春暖花开。 学会帮助别人吧！

小时候，妈妈教我认字。那天，正在下大雨，望着窗外的雨，我问妈妈：“妈妈，“雨”字怎么写呀？”妈妈微笑着，用那双无法修饰的手抓起笔，写下了一个“雨”字。我认认真真地看着“雨”字重写了一遍，幻想着一滴一滴的雨从天国跳下，义无反顾，没有降落伞，就和风在空中飘旋起仪的舞蹈，然后微笑着溶入大地。看着那四个“点”，我想：雨下得是那么潇洒淋漓，怎么才有四滴呀？于是在原有四点的基础上，我在“雨”字里继续点多了几笔。等妈妈检查时，妈妈摇摇头，笑了，我也笑了，心中流动着水晶细碎的色彩。

幼小的我，小脑袋里装着许许多多幼稚的梦想：5岁生日那年，我就许了个愿：在无边无际的蓝天中自由地飞翔。老师告诉我：“人是不可能会飞的。”固执的我却认为：“给自己插上一双翅膀不就行了吗？”我回到家里真的拿来两张大卡纸，努力展翅高飞，可还是失败了。从那时我就下决心：好好学习，我一定会成功的，因为失望就象是拨不通的电话号码，多试几次，哪怕一千次，一万次，它总会回答的。

第一次是一个美丽的世界，第一次是一个奇妙的精灵，它们都有个性，都有灵魂，我听得见它们吟唱着动

人的歌，看得见它们用舞姿演绎一个个故事。我在故事里欣赏着，沉醉着・・・・・・・・・・

教师也是普通的社会人、自然人，同样会有不同程度的心理问题。但教师职业的特殊性又要求教师保持健康的心理状态，要适应教师职业紧张而繁忙的工作特点，要学会调整自己的心态，要在工作中正确地看待竞争，宽容的对待竞争对手。不要对任何事情都斤斤计较，一味的算计别人、嫉妒别人。我们要用平和的心态对待工作中的一切，乐于去帮助身边的人，当你这样做了，你会发现：在你帮助别人的同时，别人也带给了你无穷的'快乐。

我们的工作环境是我们接触外界的一个平台，在这样一个工作环境里我们在成熟、在生存、在发展，一直到我们退休。那么开开心心的度过每一天对我们来说非常的重要。在我们的工作环境里，建立良好的人际关系，得到大家的尊重，无疑对自己的生存和发展有着极大的帮助，而且有一个愉快的工作氛围，可以使我们忘掉工作的单调和疲倦，也使我们对生活有一个美好的心态。不善于与人交往的教师往往都有以自我为中心的特点。这并不是他们愿意这样，他们也很渴望像交际明星一样会说话，但长期的封闭，使他们不了解别人的心理和情感，说起话来往往只能从自己得角度出发，这就使他们很难跟别人建立起真正良好的人际关系，并陷于尴尬的境地。

出来，经过了泉水的介绍，开心地说：“小熊，你要什么，我可以满足你一个愿望。”小熊说：“我想要快乐的心情！”水精灵刚舒展的眉头又拧到了一起：“我可没有传递心情这种能力，不过，快乐的心情是玩出来的，我给你一双翅膀，你去玩吧！”小熊插上了那对雪白的翅膀，飞上了蓝天，在白云上打滚、玩耍，渐渐露出了笑容，脸上不知什么时候多出了一对小酒窝。水精灵大喊：“小熊，小心点，翅膀使用有限呀，一天后就会消失的！”“知道了，水精灵，谢谢你。”

这时候，森林爷爷醒了，看到了这一切，再次说出了那句高深莫测话：“帮助别人就是帮助自己”，然后，又进入了甜蜜的梦乡……

出来，经过了泉水的介绍，开心地说：“小熊，你要什么，我可以满足你一个愿望。”小熊说：“我想要快乐的心情！”水精灵刚舒展的眉头又拧到了一起：“我可没有传递心情这种能力，不过，快乐的心情是玩出来的，我给你一双翅膀，你去玩吧！”小熊插上了那对雪白的翅膀，飞上了蓝天，在白云上打滚、玩耍，渐渐露出了笑容，脸上不知什么时候多出了一对小酒窝。水精灵大喊：“小熊，小心点，翅膀使用有限呀，一天后就会消失的！”

帮助别人的作文 篇2

匡助他人是我们中华民族的传统美德。至今还流传着，一直流传到我们这一代。为什么要匡助他们呢？由于这可以使我有一种说不出的快乐。

进入了初中，学习压力更大了，同学们都在学习上明争冷战，却因此而忘却了我们中华人民品德——匡助他人。去问别人问题他们老是很不情愿的样子。然而，他们却来问我，这说明，他们信任我，每当他们知道了知识点后，不留下别人，却给我留下了一句“谢谢”。这句话固然只是两个糊口中经常说的话，但这也能够使我欣喜。就由于我爱匡助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱匡助他们的个性。

每到下课总会有一两个人来我这儿，不论文科仍是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候，同学都抢我旁边的位子，所以天天我的四周都挤满了人。他们都是来问问题的，来讨论标题问题的，这也使午休多了几份喧闹，同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经由讨论成更懂了，快乐。子曰：诲人不倦。

我不仅在学习上匡助他人我还在美术课上匡助他人。同学在上美术课的时候不是忘带羊毫就是忘带纸，所以一到礼拜一就有3、4只羊毫被借走，20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。

我匡助他人，我快乐！这是我的个性。我因此而感到每天糊口都十分充实。快乐是那么简朴的事，让我们都去匡助他们，让大家都快乐起来吧！

帮助别人的作文 篇3

前不久，由于我感昌咳嗽，妈妈陪我到病院去注射。有些发烧度，我头昏昏沉沉的。从挂号，看病，付款，配药一直到打吊针，头脑里像已经有无数个人在条架了。我坐在椅子上，昏昏欲睡，我禁不住打了一个哈欠，不知不沉地睡着了。等我醒来，吊针已经打了第二瓶了，我摸了摸肚子，空空的感到饿了，就对妈妈说：“妈妈，我饿死了。”“我给你去买些吃的吧！你中饭还没吃呢！”说完，妈妈便走了。过了不一会儿，我忽然想上厕所，我忍呀忍，憋呀憋，脸都涨得通红了，妈妈怎么还没有来呀。坐在我旁边的一位阿姨看到我脸上的表情，亲切地问我：“小妹妹，你怎么了？”我支支唔唔地说：“我——我——想上厕所，可——可我妈妈还没有回来。”阿姨笑了笑对我说：“我带你去吧！”“啊！”不知为什么整理时我呆住了，过了一会我才反应过来，“噢！”阿姨陪我上完厕所，我惬意多了，她把手提得高高的，小心翼翼把我送回座位上，我连声说：“谢谢阿姨。”阿姨再次对我笑了笑。

我得到了别人的帮助，心里暖暖的。帮助他人，快乐自已。我们每个人都去伸出自已的双手帮助别人吧！

帮助别人的作文 篇4

今天中午在学校吃好午饭后，我刚想到楼下去玩时，忽然想起今天我和戚宇桓还要还餐具呢？

我连忙跑回教室找戚宇桓，可是发现他不在，哦，原来他今天没来上课，怎么办呢？急得我像一只热锅上的蚂蚁，一下子没了主意。我想自己一个人去还，可是又怕太重拿不动，会把餐具掉在地上。然后，我跟汪老师说：“汪老师，今天戚宇桓不在，餐具我一个人还不了。”汪老师微笑着对我说：“那你叫其他同学帮一下忙吧！”

于是我去叫杨亦菲帮忙。杨亦菲二话不说和我一起去还餐具了。去的路上，我跟杨亦菲说：“很沉吧！”杨亦菲说：“不要紧的，同学之间要互相帮助嘛！”我连声说：“谢谢你。”心想：杨亦菲真是个乐于助人的好同学呀！是我们学习的好榜样。

帮助别人的作文 篇5

不久前，我遇到了份不错的兼职工作，并把它推荐给了我的朋友萧也。

因为在这之前，我听她抱怨过几次，说是想解决目前的些困难，尤其是经济问题，所以我在接到这份兼职的时候就想到了她。

令我惊讶的`是，当我听到这个好消息时，她的表现比我预期的要平静得多。虽然她表达了点喜悦，但她只是点微笑。那种感觉让我觉得是不是“担心吃萝卜轻”，太宽了。

在接下来的几天里，我没有联系过萧也，偶尔会想起她的兼职。我不知道是不是她干的，但我还是忍住了，没有太在意。万人家根本不看上兼职，我觉得有点奇怪，因为我太热情了。

只有天，我收到消息，听她说她已经开始在那里兼职了。开始她技术不是很好，切还在适应中。我说我很开心，给了她鼓励。同时也联系了她那些兼职的好朋友，希望他们能起互相照顾。

时间天天过去。起初，我渐渐忘记了萧也的兼职工作。昨天，我收到了她的条信息，说了些感谢的话。本来她已经拿到了兼职工资，总体来说还不错。

话说，她的心情很淡，也许是不善于表达。不过，我还是很开心的。也许有时候，帮助别人不仅仅是为了利益，而是在你力所能及的范围内帮助别人的感觉，这是种幸福。

美丽的星空作文实用

探讨与“美丽的星空作文”相关话题是本文的主要内容。写作可以激发学生的语感和审美能力，而撰写作文则能促使我们揭开周围未知领域的面纱。一篇出色的作文应当具有强大的感染力，能够真实地表达情感和体验，才能够触动读者的心灵。期望本文能够为您开启一扇新的大门，拓宽您的视野！

美丽的星空作文 篇1

说到星空，我们都很熟悉，人们都会在想星空有什么好看，可是美丽的星空其实不是你们想的那样。就让我给你们说一说星空的美吧!

天上的星星联想起来就像一个大勺子，那就是我们都很熟悉的北斗星，其实天空中有十二个星座，分别是金牛座，双子座，水瓶座，处奴座等等，星座其实是几颗星星连起来的图画。好像一福神奇的画啊！

说起月亮也是星空的一部分，月亮就像一条小船，在天空游划，也像一张弓，弯弯的挂在天空。月亮有时候会出现奇特，神奇的变化，天空有时候会出现流星雨，特别漂亮，流星雨出现的那一刻，就像一条条丝线，也很像无数发丝一样，闪闪发亮。流星雨的画面，简直就是美丽无比。

朋友们，星空是不是很美丽，很神奇啊!

美丽的星空作文 篇2

那是乡村的秋天，也是只属于乡村的一片星空。

放假时，我回乡下奶奶家。秋天的夜晚，空气非常清新，晚饭后我出去散步，抬头仰望天空，一下子被眼前看到的一切惊呆了，我看到了那在城市里看不到的，美丽而璀璨的夜空！

数不清的星星就像一颗颗耀眼的钻石，镶嵌在一块硕大的黑色帷幕上，一闪一闪的。这些星星，有的好像一个个调皮的小孩子，冲我眨眼睛；有的匆忙地一闪而过，好像是星星中的邮递员，正忙着为星星们传递书信；有的星星站着不动，仿佛是夜空中的交通警察，正在认真地指挥交通；还有的星星样子真的很奇怪，弯弯的，像一把镰刀，似乎正在忙碌着割小麦、除杂草哩！

不一会儿，我便有些眩晕了，只好低下头，揉揉眼睛，再次仰望星空。哇！好大的一片星云！这片星云非常宽广，星星们高低错落，就像是一望无际的立体大草原。这草的颜色也是五彩缤纷的，有白色的、银色的，蓝色的，甚至还有橙色的呢！更神奇的是似乎一阵风吹来，这片星云就像真正的草原一样此起彼伏，变幻莫测，令人兴奋不已！

正在我看得出神的时候，突然发现天空的另一边有一个星群，特别像一只恶狼，正在往东边看；而那边正有一群羊正在悠然自得地吃着闪闪发光、晶莹剔透的草呢！我心里不由得打了个冷颤：狼啊，你可千万别去吃那些可爱的羊呀！

我流连于这片星空，久久不肯回屋睡觉，直到妈妈喊我，才不得不离开。不知道为什么，我心里感到一种惋惜，可惜这么浩瀚的星空只有在乡村才看得见，什么时候在我们城市的晚上也能看到这么美丽的一幅画呢？

美丽的星空作文 篇3

“怎么还睡不着啊！”我自言自语道。

我小心翼翼地下了床，去找水喝，在回来的同时，我的眼睛看向了窗外，哇！我都不敢相信自己的眼睛，那些挂在天空上小巧玲珑的星星仿佛是星空明亮的小眼睛，而美如天仙的月亮则是星空的樱桃小嘴。

一开始星星没有出现很多，可是后来可爱又迷人的星星慢慢地变多了。我觉得我很幸运，因为幸好我没有很快回去睡觉，不然的话我就看不到这么壮观的一面了。它们如同一幅有声有色、光彩夺目的画。

星星们就像在跳舞一样，围着月亮，突然它们都消失了，星空的颜色也变了，变得有点红了。原来不知不觉，1个小时偷偷地溜过去了，我赶紧回到了床上。

第二天，爸爸，妈妈和妹妹都醒了，他们说他们都睡得很好，只有我昏昏欲睡，但我的收获都在我的心里徘徊着……

美丽的星空作文 篇4

八月十五中秋节的那天晚上，皓月当空，我坐在一棵大树下的竹椅上，手里摇着一把蒲扇，安详地抬头仰望天空中的皎洁月色。

浩瀚的夜空中挂着一轮明月，四周繁星点点。月亮用它那清辉的月色洒满人间大地。我看到如此美好的月景，不禁开口吟道：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”我想，要是在月亮上多好啊！想到这，我轻轻闭上眼，展开了美妙、无限的遐思与幻想……

相传古代，在月亮的最深处有一座人人皆知的广寒宫，里面住着美丽的嫦娥和一只可爱的小白兔。她们每天在宫里玩耍嬉戏，好不开心。这天，她们出来散步，发现月亮不是圆的，而是月牙形的，似镰刀，如小船。而银河系里的星星却很多。她们商量了一会儿，便决定用银河中的星星来填补月亮，使月亮变成圆月。嫦娥和玉兔天天晚上从银河中捡几颗星星填补月亮。日积月累下来，银河中的星星变得越来越少，银河变得越来越稀。而月亮则变得越来越圆，都快变成圆的了。这件事被王母娘娘知道了，发现竟然是嫦娥和玉兔所为，便勃然大怒，她使劲晃动月亮，使星星又回到了银河里，又下令不允许嫦娥和玉兔出广寒宫一步。可是她们还是每晚都出来填补月亮，这样的事，每晚都在发生，所以构成了人们众所周知的“月圆月缺”的现象。

啊，我猛地惊醒，这才发现我在做梦、我在遐想。我抬头遥望星空，只见此时的月亮已经变得很大、很明亮了。

美丽的星空作文 篇5

星空，深邃而美丽，每次在夜晚仰望着满天星辰，总是会感慨大自然的鬼斧神工，创造出这么美丽的星空，天上的北斗七星总是那么有顺序的排列着，像勺子一样，引发人的无尽的猜测想，星空在给人以美的享受时，还给人们留下了许多的谜团，例如：茫茫的宇宙中是否存在着外星人等等，靠我们去探究，星空的奥秘。

凡高在他笔下的星空却是别有一番滋味，在他的画中我们可以体会到他星空的那份执著，信念，自古以来对于星空的赞赏的诗，词，画数不胜数，关于星空的奇闻轶事了不计其数，然而我也不例外，对星空的奇想。

记得有一次，我和母亲出去办事，晚上，耳边萦绕着嘈杂，聒噪的声音，使我无法入睡，只好与母亲外公走走，发现，日上之时，此地不美，夜时确胜似天上人间，梧一根枯木枝，在湖水里轻轻的划动，在惊起的波浪打破静静的湖面时，才注意到水面倒映的星空，与鱼虫形成绝美之境，星空。

坐在椅子上仰望初中，天空满是繁星，悟似湖蓝色的天空穿上一层彩衣，站在河堤上，望河，此时，河水在静静流淌，满天的星光洒入河中，把泻入河面上的月光挡住，河中早已不是昔日咆哮的河水，而是柔美，神秘的星河。

无奈，河边不安全，母亲不愿意我去，只得沿小径又回到潭边，只因那时年少，爬上了那颗枯木树，上面是星河，下面是星潭，耳边的聒燥之声与夏夜的烦恼早已随着那里星空的变幻，星河的流淌，带去远方了。

第二天，早早启程，离去，再也没有见过如此美景，心中一直怀念。不知何时，又能见到如此的美景，此时，坐在椅子上，又回想起，星空的美，真想再去一次，那地方。

在感到星空美的同时，更发现是大自然造就了这一切，她因他们而骄傲，只有我们亲近自然，感悟自然，就会发现更多的美，如：星空，大自然造就星空时，不仅给了我们他的美，还给了我们他的奥秘，这就是星空，看似遥不可及，扑朔迷离其实就在我们对星空的猜想，这都是大自然的鬼斧神工。

美丽的星空作文 篇6

夏夜的星空是多么的美丽啊!那些闪烁的星星是那么的宁静、安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯。小编整理了几篇相关的作文，也许对你有帮助哦，快来看看吧。

夏夜的星空是多么的美丽啊!那些闪烁的星星是那么的宁静、安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，在看着我，照着我，使我产生了许许多多的幻想

白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空上。灿烂的星群在银河里闪动，像是无数漂在河上的航标灯。

你看，靠着银河的那几颗星，多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅，那就是天鹅座在银河南端的那几颗星，多像一个高举双夹，翘着尾巴的大蝎子，它就是有名的天蝎座在银河左边的那几颗星，多像一把精致的大琴;在银河右边的那几颗星，多像一只要起飞的雄鹰;那颗牛郎星是多么耀眼，好像正在望着对岸的织女星，使我们不由想起了牛郎织女的美丽传说。天空，真是一个神话般的世界。

满天的小星斗，它们尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒融汇在一起，虽然不如太阳那么辉煌，也不如月亮那样清澈，但它门梦幻般的光也洒满了人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索的欲望。

啊，我爱夏夜的星空，因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人那么富有神秘感!

我的家乡在清河，夜晚，那里的星星特别亮。

我喜欢美丽的星空。在漆黑的夜空，星星象一盏盏小灯笼挂在天上，北斗七星像哨兵一样保卫着天空。天狼星在夜空里嚎叫，带给人一种神秘的感觉。

当夜深了的时候，当我们都进入梦乡时，星星们却闹个不停。大熊座咆哮着向织女星奔过来，牛郎星拿出了一根木棍保护织女星，大熊座一看，怕了，说它不是故意的。大家都乱成了一锅粥。这时，双子座提议开个舞会，大家都安静下来了。有的星星穿着晚礼服;有的穿着节日盛装;还有的穿着休闲服星星们跳啊跳啊，一一直跳到东方露出了鱼肚白，它们才肯回家。我们起床了，都不知道夜里发生了什么。

我爱我的家乡，更爱美丽的星空。

我轻轻漫步在小溪旁，抬头仰望着星空。夏夜的星空总是美丽而又令人向往的。

天，是深蓝色的，看上去好像很近，一伸手就可以摸到。但却又很遥远，透露着神秘的气息。点点繁星似颗颗钻石，镶嵌在天空中，闪闪发光。夏天的星星像顽皮的孩子，密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空，眨巴着眼睛，充满了感情，他们稚气地、好奇地注视着人间，猜测着他们不明白的事情。皎洁的月亮是他们的母亲，她向大地洒下一片银白色的光芒。小星星们簇拥着月亮。在她的面前，他们是如此的娇小，他们的光芒是如此的微弱。月光流淌着，在小草上，在小花上，在日夜奔腾的小溪上，洒下了她美丽的光辉。

满天的星斗，让我沉迷了。此时，我心血来潮，开始寻找星座。首先，我要寻找的是大熊座，也就是北斗七星。在哪儿呢?咦?这不就是吗?它由七颗星星组成，呈斗状，斗柄朝南。找到了大熊座，我自然而然地想到了北极星。终于，在朝斗口方向延伸5倍距离处我找到了那颗最亮的北极星。紧接着，我又找到了夏季大三角：天琴座织女星、天鹰座牛郎星和天鹅座天津四。牛郎星和织女星分别处于银河两岸，它们遥遥相对。

满天星，亮晶晶不知不觉，我哼起了小时候的儿歌。那时候，幼稚的我总不相信星星是数不清的，所以有事没事就爱伸着手指数星星。

我爱夏夜那美丽的星空!

美丽的星空作文 篇7

台州的天空，万里无星，能见到几颗星星就很罕见了。哪有什么新疆，黑龙江那儿的星星多，美。我想，很多人都想看看那美丽的星空吧。

开学的前几天，阳光明媚，连着几天都没下雨。到了晚上，月亮出来了，与往常不同的是，几颗星星也走上了黑色的大舞台。哇！星星！我抬头一看，忍不住不叫了起来。真的！我揉了揉眼睛，真的是满天都是小星星那些小星星啊，又既像天真无邪的小朋友好奇地眨着眼睛，又像一颗颗宝石，一闪一闪。再仔细看看，它们又相像是金光闪闪的亮片酒在了黑色的礼服上，美极了！

这些星星形状各异。它们有大有小，有明有暗。其中，有颗最大最亮的星星，挂在山顶上，让我恨不得爬上去摘下来，可又是那么遥不可及。那颗星星就像是这场表演的主角，格外用力地散发着光苦，仿佛想让你注意到它。

这星空啊！多么美丽！星星们有的努力发出光芒，想成为新一代星王有的害羞的收故起自己的光芒，躲在妈妈的身后，只露失出半边脑袋。我痴迷地站在这里，仰着头，眺望着这满天的星斗。这美丽的星空啊！给这原本平凡的黑夜，增添了无限的乐趣，让人忍不住唱起那首儿歌来：一闪一闪亮晶晶多么美好啊！

这星星亮晶晶的，分布在天空的各个角落。满天星星点点，在无的黑色画市上，构成了一幅美丽的图画星空。这星空，虽不如新疆的星空那么美丽，却也是独一无二的，也圆了我的星空梦啊！真是太美了！

啊！美丽的星空，罕见的星空！

美丽的星空作文 篇8

深夜，大自然呈现出美不胜收的景象。抬头看，天空黑沉沉的，有许多星星在天空中闪烁，就像许多只眼睛一眨一眨地看着美丽的世界。

这时，是看星星最好的时候，树上的知了和草丛中的蟋蟀在演奏着一只歌曲，为静悄悄的夜晚增添了几分美。天上的星星数也数不清，一颗一颗星星散发着神秘的光芒。看，最亮的那颗星是北极星，北极星的附近有七颗星，连起来像一把喝汤的勺子，还有这颗是火星吧，因为它不一样，是红色的，还有这颗、那颗、另一颗天上的星星太多了，有亮的、不亮的、大的、小的，什么样子都有。咦，那几颗星像一只熊，不会是书上说的小熊星座吧？呀，这几颗星像两条鱼，一定就是双鱼座天空太美了，说它美不胜收，一点都不夸张。

大自然的鬼斧神功雕刻出了美丽奇特的景象，我们要爱护大自然，让天空永远纯净。

美丽的星空作文 篇9

夜幕降临了，天色渐渐变黑了，天空中出现了许多星星。它们有的光亮闪耀，有的若隐若现，真是景象万千，美丽极了！

每当这个时候，我总喜欢仰望星空，好奇地数天上的星星。“一颗、两颗、三颗……”可一眨眼，又有许多星星挤进来凑热闹，害得我怎么数也数不清。它们就像一群顽皮的孩子，在向我眨着眼睛，故意跟我捉迷藏，让我感到星空的无限神秘。

星空里最引人注目的要数银河。它像一条巨龙横卧在空中。天河此岸是牛郎星，彼岸是织女星，他们含情脉脉地遥遥相视着……

正北方，有一颗明亮的星星，人们管它叫北斗星。它永远在人们的北方，给人指引着方向。

凝视着星空，我思绪万千：银河里有没有水？星星到底是什么东西？白天为什么看不到星星？我暗暗下定决心，等将来我长大了，一定要亲自驾驶宇宙飞船到太空探个究竟。

美丽的星空作文4

夏天的星空是多么美丽啊！那些闪烁的星星是那么宁静、安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，在看着我，照着我，使我产生了许许多多的幻想……

白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中。灿烂的.群星在银河里闪动，像是无数漂在河上的航标灯。

你看，靠着银河的那几颗星，多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅，那就是“天鹅座”；在银河南端的那几颗星，多像一个高举双螯、翘着尾巴的大蝎子，它是有名的“天蝎座”；在银河左边的那几颗星，多像一把精致的大琴；在银河右边的那几颗星，多像一只要起飞的雄鹰；那颗牛郎星是多么耀眼，好像正望着对岸的织女星，使我们不由得想起了“牛郎织女”的美丽传说。天空，真是一个神话般的世界。

满天的小星斗，它们尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒融会在一起，虽然不如太阳那么辉煌，也不如月亮那么清澈，但它们梦幻般的光也洒到了人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索的欲望。

啊，我爱夏夜的星空，因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感！

写经过的作文实用

考虑到您的需求，我们对“写经过的作文”进行了编辑，并建议您密切关注我们网站发布的最新资讯，以及时参与营销活动。作文是表达情感和情感能力的重要方式，写作有助于我们放慢节奏，静静欣赏美好事物。撰写一篇优秀的作文需要平时的积累和努力。

写经过的作文 篇1

可否为我敞开你的大门啊，让我从你的世界漫溯而过。掬一捧盛唐的月色，吟一首越人的歌，看鸟语花香的自然之美，看世间百态怎样将人性雕琢。语文，是这扇门的名字，也是这扇门背后所有的景色。

曾听人说：“一辈子的道路取决于语文”。对此，我深信不疑。从婴孩咿呀学语时的一声“妈妈”开始，我们便已经走进了语文的世界，领悟语言之美。“一撇一捺到天涯”，汉字的笔画流传千年，如今仍活跃在杂志报纸上，人们的书信里，以及孩童的笔尖。而从口中轻轻吐出的语言更是妙不可言，是“天地玄黄”的宏大；是“雨停芳草烟深”的温婉。汉字汉语伴随我们一步步走来，等待我们诠释它的美。

语文学习之美又何曾不藏在文章之间。从那“夫人兮自有美子”到“秣陵江上多离别”；从莎士比亚的悲剧到泰戈尔的诗作，时光穿梭，空间轮回，走的是一代代大师，留下的是思想之精华：是《少司命》中对良善的神往；是《临江仙》中对韶华的感叹；是《麦克白》中对权欲的讽刺；是《飞鸟集》中对人格的慰藉。时代沉淀出了最美的文章，丰润着后世的心灵。从语文的世界经过，你会驻足为那些文章惊叹，会为它们千年不变的美感动。

随着在语文世界的逐渐游历，深藏其间的人性之美便会渐渐展现在你的眼前。这份美与白纸黑字无关，但正因我们在阅读词句学会了品阅，才能在眼观周遭时，调动起那颗善感的心灵：街头早出晚归的小商贩不因辛劳而抱怨连天，这何尝不是勤勉感恩的朴实之美；为灾区百姓奔走募捐之人，又何尝不是怀着对陌生人的体恤和关爱而为社会添了一份美好；远赴边区支教的大学生，又何尝不是希望尽自己绵薄之力以助寒门学子更上层楼，从而成为了你我眼中的榜样？当我们真正怀着一颗善感的心灵去捕捉世上的点滴，美好的情怀便离我们不远了。而这份体验便是源于语文学习中的“品阅之情”，它是语文世界美好的风景。

学习语文，最终学会的便是“有情”。对自然有情，那是语文世界中的大美所在。看落红化春泥，感叹生命轮回的奇妙；看枯枝发新绿，品味自然生命之顽强；看百年老树轰然倒塌，体味世间万物之无常。在四季轮回，新旧交替时，我们看到的不仅是枫叶纷飞的美景，更是美景背后自然生命的可畏。对自然含情，对天地生畏，天地方有大美，语文世界方有大美。

语文世界的大门早已为你我敞开，那里有滚滚流淌的字符等你我去玩味；有浩浩荡荡的文章等你我去品味；有世事人情等你我去感味；更有自然风光等你我去回味。从语文的世界经过，我们收获的是白纸黑字间流淌的情怀，更是一颗善于感知的心灵。将目光从书本上移开，你会发现，语文学习也在窗外，那里的美在等待你我的光临。

写经过的作文 篇2

我是一粒种子，一粒核桃树的种子。被主人购买后，原以为能幸福生活的我，却因为主人骑车不小心在路上碰到了一块石头，把我了抖下去。

随着山路的弯曲，我跟着滚呀，滚呀，滚在了一片不知名的土地上。周围只有绿草和鲜花做伴，偶尔还能听见几声鸟鸣。我很害怕，很害怕。我也很不服气，为什么就只有我滚在了这片土地上？我不想钻进土里，因为我害怕会有虫子钻透我的身驱，我害怕我钻不进这么硬的土壤，但我不钻进去就又会被风吹走，不知道去到何方。我得活下去，我得钻进去，而且我要扎更深的根，钻更硬的土，好好的活下去，因为我不服，我要证明给命运看，我不会被他打败！

我开始寻找土缝，我要钻进去，哪怕这个缝很小。我感觉到了水，感谢上天，让我拥有一丝希望。我一定要活下去。

清晨的薄雾还未完全消散，阳光透过云层，微风吹动着大地，我发芽了，这一刻，我是多么的激动，我要向命运证明，即使你虐待我，我也能活下去，我也能活的很好。

走过来一两姐妹，无知的她们竟认为我是一棵野草，一棵不知名的野草。我生气了，但也使我的信念更加坚定，变得更加的不可摧，我要活下去，而且要活给时间所有人看，要活出精彩，活出希望！

狂风暴雨蹂躏着我，我要坚强；烈日狂晒着我，我要忍受；冰雪冻着我，我要挺立；野兽踩踏着我，我要承受……我不甘心，仿佛世间的一切坎坷，都发生在了我的身上，但我相信，经过狂风暴雨的洗礼，我一定能长成一棵树。

终于有一天，我长成了一棵树，即使树叶很稀疏。我很开心，我很高兴，我也很激动！那滴滴晶莹剔透的露水，就是我流下的眼泪。我向命运证明，不需要你的照顾，我也能长成一棵树。我感谢风，感谢雨，感谢烈日，感谢冰雪，感谢那些曾经踩踏着我的野兽，感谢所有曾经一切瞧不起我的人们，因为他们，才有了现在的我！

那两个姐妹走了过来，倍感羞涩与惊讶。但我却很感谢她们，感谢她们曾经的瞧不起。

是的，好的命运只是给那些弱者，真正的强者，不需要命运的恩典，他们往往是那些打破命运的人，而那些人往往是最有本事的，是最有成就的人。命运只能拴住一个人的肉体，但他栓不住一个人的内心，一颗敢于拼搏，敢于冲破命运的心！风雨的洗礼，只是成功路上的铺垫而已，只有那样，我们才能成长。

经过风雨的洗礼后，我更自强了，我也更有希望了，我相信我一定能长成那颗最旺盛的核桃树！

写经过的作文 篇3

我虽然是一个男生，可爸爸妈妈总说我胆小，不像个真正男子汉，并且我还特别怕鬼。但是经过那件事之后，我再也不怕鬼了。

那天是星期六，我们吃过晚饭，便下楼溜达溜达。到了八点多钟，天已经漆黑漆黑了，伸手不见五指，连近在眼前的人都认不清是谁。

这时妈妈认为该回家了，便叫我和爸爸一起回家。但是我正玩在劲头上，哪愿意回家呢？便对爸爸妈妈说：“你们先回家吧，我一会儿再回家。”爸爸妈妈回家不久，我的那个朋友也要走了。于是我想找爸爸妈妈一起回家，找来找去就是没找到。这时，我才想起我已经叫妈妈爸爸先走了。我想：爸爸妈妈都已经回家了，我该怎么办？可是我又一想：父母不是经常说我胆小吗，这次我要自己回家，向他们证明我一点儿也不胆小。

说走就走，我紧张的一步挨着一步走。好不容易才蹭到小道里，我听哪儿都有怪声，看哪儿都是鬼影幢幢。但一想走到尽头再转个弯，就到家了，我信心百增。我对自己说：“楚博文你是最勇敢的，你不怕鬼。”尽管我这样鼓励自己，但身子不由得一个抖颤接着一个抖颤。

就在那个转角处，我看见一个红点和一个蓝点。那是什么，而且一闪一闪的，一会儿出现一会儿消失。我脑中闪过了不安分的一个字：‘鬼’。我想退回去，但往后一看，好像是永远也走不到头的小道。正当我进退两难的时候，一个声音突然传进我的大脑：“楚博文你要记住世界上根本就没有鬼!”

于是，我低着头闭着眼睛往前走。走了一会儿，我睁开眼使劲的看。“哈哈，哈哈。”我不由自主的笑了。原来，没有鬼，鬼其实就是汽车上的两个闪光灯。

从此以后，我便再也不怕鬼了。

从这件事中，我明白了一个道理：世界上根本就没有鬼的，有时只是自己吓自己，所以不要怕鬼。

写经过的作文 篇4

记得那正是20xx年的第一场雪，比20xx年来得更早一些。我，就是在这时看见了那一幕……

我走在大街上，欣赏着雪景。这时，一只臭不拉挤的爪爪拉了拉我的衣袖。我回头一看，：“嗯！这不就是那个传说中的毛山野人付宇吗！！”传说中，他一岁时，妈被强奸而死。，二岁时，老爸被车子撞死。三岁时，奶奶参加黑社会被人砍死。四岁时，爷爷炒股气死。五岁时，外婆看黄色失血过多而死（喷鼻血）。六岁时，外公被天上掉下的菜刀戳死。七岁时，他们全家族发猪瘟，因为是掉进茅坑而活下来，至今屁股留下被蛆咬伤的痕迹……

我从脑海之中回过了神来，仔细一看他的外表：脑袋全秃，因为强奸而留下的后遗症。一个猪鼻是从肉贩子手里抢来安上的。两只耳朵像蒲扇。眼睛一大一小，是看黄色后的后遗症。嘴里流着口水，还散发着恶臭，肯定是才吃了屎。门牙缺了一颗，传闻中是在一次与恶狗抢食时给磕掉了。屁股上带着一个屎坨坨，是每次上茅坑时不擦屁股的原因。他叫道：“大哥！给点钱吧！！”我一挥手，是那样潇洒，一分钱掉在了他面前，他欣喜若狂，好像重来没见过钱似的。他抓起一分钱，向马路对面的包子店屁颠屁颠地跑去！只听见一声刺耳的喇叭声！一个人影划过了天际，还带着360度旋转落地。人群集中起来，我挤上前一看：是付宇！嘴里还塞着五个大包子！他走了，永远的走了，他瘸着腿，含着五个菜包子走了。远方的天国，可有你摆满包子的食堂？

写经过的作文 篇5

在文艺影片里，自行车向来是青春的符号，承载过几代人的青春记忆。《阳光灿烂的日子》《十七岁的单车》《与青春有关的日子》，还有一部《甜蜜蜜》，电影里面有最甜蜜的自行车镜头：小军(黎明饰)骑着自行车带着李翘(张曼玉饰)，穿行在小巷，邓丽君甜美的歌声响起，两个人一起哼唱。单车上的青春大概只是个历史产物，几代人老去，青春也渐渐淡稀。

回望我的单车青春，最紧密的联系发生在初中时。少年们的沟通方式往往只有他们自己懂，而自行车往往成为少年们恶作剧的对象，那时，自行车会莫名其妙地爆胎，莫名其妙地气门芯被拔，莫名其妙掉链子。懵懂和慌张里，有单纯的调皮捣蛋，有少男少女微妙的情愫，也有叛逆和小小乖张。那时学校都有自行车棚，停放有规则。有一天，学校保卫科科长拦住班里一个叫秦虹的女同学，指着一块写有“请停在左边”的牌子质问她为什么不按规矩停放，秦虹反驳：牌子上说停左边，没说不能放右边啊?问得一米八的山东大汉哑口无言，只好摆摆手让她走了。当时，站在旁边的我佩服得紧：如果我能这样该多好!

记忆里有叛逆的少女，也有温良的校长。我的第一辆自行车是“二六”式的，车架大，不好驾驭，经常坏。有一次骑到校门口，车链子又掉了，下车修了半天，满手油污，也没弄好。在川流不息的放学的人群里，我一个人停在那里，愈发懊丧。对面恰好是校长办公室，校长看到了，走过来，蹲下身，膝盖着地，歪着脑袋，修了好大一会儿，直到转动脚蹬，发出顺畅的刷刷声，满手油污的校长对满手油污的学生说：“可以骑了，快回家吧!”我载着满满的感动回了家，都忘记了有没有说一声“谢谢”。但经历过那么多校长，许多名字都已经模糊了，却清楚地记得他的名字：李茂秋。听家人说，李校长后来去了一所高职院校担任副院长。他大概早忘了我这个学生，更不知道，曾经带给我的细碎温暖。

写经过的作文 篇6

今天，我和弟弟到田园去摘到了几个美味可口的草莓。看到它们想起种草莓的过程。

5个星期前，妈妈买一株草莓，叫我负责把它种下。我兴趣地答地答应了，忙活了大约二十分钟左右，我终于吧这株草莓种好了。现在万事俱备，只欠东风。我就等着草莓成熟的那一天了。我高兴地说于是。我日日盼望自己种的草莓快快长大。每天，我都会按时地为它浇水。放学回到家的第一件事就是到话盆前看看这株草莓长高了没。在我的精心照料下，草莓开出了小花。从那以后，我更认真地照这株草莓了，就这样几天后、在草莓叶下我发现了几个青青的草莓。。我盼呀盼呀终于这个星期有两个草莓摘了下来。我看了看它喜若狂，小心翼翼地把、吧这两个羞答答的小姑娘。她们穿着一身长满刺儿的衣服，我想这衣服大概是她们用来防坏人的吧!

捧着这两个鲜红的草莓，我一直不舍得吃，虽然它们没有菜市场里卖的草莓大，但是它们是我的劳动果实。我要把这两个小草莓和奶奶一块儿分享，让他们分享美味的果实的喜悦!

写经过的作文 篇7

其实昨天晚上某人出发要走的时候，自己心里也是非常难受的，尤其是看到小臭搂着爸爸的脖子哭着说可不可以不要走的时候？就感觉自己心里也难受的要死！

可是不管怎么样？也还是就这样来了，然后我们还是得休息，得睡觉，经过一夜凌乱的梦境，然后今天早晨到闹钟响起的时候，自己看到手机上好友发过来的一串链接，然后又开始点链接，自己开始找图片，开始了，新的一天的生活！

等自己忙完手头的这一系列之后，看着身边熟睡的小臭，突然之间心里感觉没有那么的难受了，然后好像也释怀了，日子就是这样，一天一天的过的，我们好像真的没必要沉溺于过去的伤感中，然后一直无法自拔！

毕竟生活总是向前进，无论离别的伤感有多么的严重，睡了一觉醒来以后，你会发现，你面对的还是每一天都要面对的生活，还是得做一些力所能及的家务活，还是得一日三餐的做饭吃饭。

每当这个时候，自己还是特别感谢黑夜，感谢经历着一晚的梦境，所有的情绪好像经过这一晚的沉淀之后，变得不再那么强烈！

就连小臭也一样，我相信他醒来之后也会告诉我说妈妈，我做了什么梦？而不是沉浸在，昨天爸爸离别的伤感中。

很多时候都发现我们都是多情的人，总是每天为了一些别离，为了一些心事，为了一些过往，而整天多愁善感的，可是有的时候我也发现我们都是比较无情的人，只是过了一个晚上而已，然后那些不好的情绪都可以统统抛在脑后，然后继续好像忘记了所有的一切一样向前走着！

曾经那么的不喜欢黑夜，觉得一个人面对黑夜的时候会倍感孤单，可是突然之间我却特别的感谢黑夜，因为有了这一黑夜的沉淀，我们可以过去一些负面的情绪说再见！

然后迎着第二天早晨的太阳继往开来！

写经过的作文 篇8

我叫崔清扬子，今年10岁了，上小学，我有许多爱好！如：画画、写作文、打羽毛球，但我最喜欢的就要属英语了！

三岁时，妈妈问我学不学英语，我本以为英语很好玩，可是我一去那儿，就让我失望极了，因为没有什么好玩的东西。

我三岁半时，妈妈带我去别的英语学校去学英语，那里虽然条件好，但是一天得背6个单词，坚持了几天我就坚持不住了，就悄悄给妈妈说不上了，结果我就这样把学英语半途而废了。

四岁时，我又到了一家英语学校——ThreeEnglish，妈妈让我先到教室试听一节课，我觉得很有趣，因为可以边上课边玩游戏，下课后Miss王让我读一下刚才讲过的对话和课文，我只读了一句就读错了，我灰心了，突然我看见了我班同学田思媛，她也在这试听英语，我就想在这呆下去了。

第二天，妈妈给我买好校徽、衣服、裤子、书和本子给我报名上英语。我和田思媛一起分到四教室学习，老师还让我们两个领读，我非常高兴，就越来越爱学英语了。也越来越喜欢英语老师和英语学校了，当然还有我的同学们。

老师让我们每天听英语磁带，并且跟着读，这次我坚持下来，每天都听磁带并且跟读，最后老师都表扬我口语好，在学校组织的一次口语大赛中，我和田思媛都得了一等奖，爸爸说这是努力学习、坚持不懈的回报。

每当我想到这件事，我就提醒自己以后要更加努力学习，多听多念英语，提高自己的英语水平，当然别的功课也要认真学习，做一个好好学习的小学生。

写经过的作文 篇9

那年我十一岁，带着邻居家的几个小孩，在酷似人间仙境有着一片飘黄似金的油菜花中玩捉迷藏游戏。他们都以我为中心，带着撕心裂肺的欢笑和天真无邪的感概，敞开心扉毫无顾忌的进行着。那时侯的我似乎开始懂事，总是路见不平拔刀相助，当“小猫”无法找到“老鼠”的时候，我便用手势作为信号，为他指点迷津。到如今才发现，原来这是背叛与欺骗。可那时的我们依然过得很美满与自在。

如今，我再也找不到童年般的乐趣，也许是成熟了，但有一个挥之不去的焦点就是，家乡已经变化了。家乡的变化预示着年代的更新，也预示着现在的小朋友们无法享受当年的乐趣。

以前那破旧的房子，现已变为一片废墟；乡间的小路，成为了阳光大道；就连此前我所做的石雕像，也见不到踪影了。家乡在变化，每家每户都是住的大楼房，在城市可都称得上别墅。如今的交通工具也都不流行自行车了，他们都开着四个轮子的小轿车，过着幸福美满的生活。

不论如何，他们已经过上了不种田地，但不愁吃穿的小康生活。虽然失去的是那不足以挂齿的快乐，但迎来的却是富足的生活，便也足矣。既然过去的已经过去，不要去弥补，也无法弥补，不如好好享受现在，忘记昨天，踏踏实实的过好今天和明天。

写今天的作文实用

写好作文的要点是什么呢？作文是发挥学生创造性和想象力的重要途径，写作能够帮助我们提高说服力。有的文章让人看了赏心悦目，在这篇文章中笔稿范文网的编辑详细介绍了“写今天的作文”的各种信息，请您把这篇文章加入您的收藏夹！

写今天的作文 篇1

今天，我一起床，就看到白茫茫的一大片雾。

一开始大家都以为是霾，可是老师跟我们说：“雾是浮在空中的小水滴，气温变高它就会消散，雾是白色的。而霾是飘在空中的小颗粒，它就需要大风吹散，霾的颜色和雾不一样，霾它是黄色的。”说完了这些,老师就又问：“那这是什么呀?”大家异口同声的说：“雾。”

我们在大雾中玩，不过雾真的是太大了。十米之外六亲不认，就连亲娘也看不出来了。远看大雾朦朦胧胧，像青烟，像薄纱，显得轻柔细腻。再远点，白茫茫一片，就像身置幻境，无忧无虑地在梦中漫游，令人陶醉不已。晨雾在微风下滚来滚去，像冰山，似仙境，如海市蜃楼。

雾，飘来飘去，似乎玩累了，慢慢隐去，把世界还给太阳，太阳洒下万道金丝。地上湿湿的，花草上有无数晶莹剔透的小水珠，似一颗颗珍珠，那就是雾留下的礼物。

雾的美，说也说不尽，希望明天还有雾。

写今天的作文 篇2

生活就像一块巧克力，你永远不知道下一块会是什么，但它味道的改变，总是基于甜美。——致我们的今天

凉爽的五月，弟弟便换上了他的无袖运动服拉着爸爸陪他去打篮球，纵使九岁的他个子还矮小，但这并不能阻挡他长大后要进入NBA的异想天开，他的房间里到处张贴着库里的海报，床边摆放着好几个篮球，颜色、字母大相径庭，好看的、实用的不尽相同，我便总是戳着他的大脑袋喊道：“浪费！浪费！”

随着弟弟的作文从：“哦！打篮球多么快乐！”到“我们在阳光下挥洒汗水。”，时代也在不停改变。我渐渐从网上还有班里的那些大高个们的口中，了解到了“共享篮球”。嘿！我又逮着机会来教育教育我那弟弟了，我便告诉了他“共享篮球”这神奇又省钱的东西。这次他没有说我是坏姐姐，反而很认真的听着我说……

渐渐的，我发现弟弟床边的篮球在一个个减少，我好奇的问它们的去向，“捐给学校资助的孩子了。”

无意翻开弟弟的随笔：我们的今天，拍打着共享篮球，共享着同一份青春的热血。

在共享单车登上热搜后的整整一年中，我们家仍无一人对此感兴趣，妈妈仍然每天开车去上班，偶尔捎上我和弟弟去学校，但我们还总是嚷着：太堵了太堵了！

慢慢的，共享单车在我们小区门口也堆积了起来，早上经常能看到邻居阿姨在扫码解锁，妈妈通常会停下来和她问候几句：“早啊，骑自行车去上班？”阿姨笑眯眯的回答：“是啊，骑这个共享单车环保又能锻炼身体。”

或许妈妈被身边的种种情形所影响，一天早上我用她手机听英语时，猛然发现多出了一个软件——“共享单车”，正安置在我和弟弟两人的头之间……

无意点开妈妈的朋友圈：我们的今天，骑着共享单车，共享着同一份愉悦心情。

悠闲的午后，怎能缺少一本书的陪伴？但是翻开新买的《大外交》，抚摸着那崭新的封面，我却没有想要读下去的欲望。手机突然一震，是发小的短信：“我知道你今天下午没课！作业做完了就陪我去共享书店看书吧。”共享书店？嘿，真新鲜！我立刻穿上外套，蹬上布鞋，踩着单车前往她发来的地址。

指尖抚摸过那些书本，满是被翻阅过的味道，惊觉这本《呼啸山庄》上还有别人点评的字迹，虽然很讶异，但莫名感到十分温暖……

最末的最末，我在日记本上写下：我们的今天，走进共享书店，共享一份浓郁的书卷气。

篮球上还留有别人的指纹，单车上存着别人余温……

共享时代来临，越来越多的共享资源充溢着我们的生活，它们正与我们每个人产生着密切关联，也在改变着人们的生活理念。我们的生活变得越来越简单，节俭而单纯美好。它们都是社会给予的资源，我们都正享受着社会带给我们的美好改变。

我们的今天，共享时代。

写今天的作文 篇3

3月16号，我们去了西丽野生动物园，我们是坐着大巴车去的。一路上我们分享着零食，听着歌，很快就到了动物园。下了车之后就开始发水，每人一瓶，然后就出发了。

首先，我们看到了马车，马驾驶着的车从我们身边驶过，接着，不远处的一个马棚里，我看见有人在清理马粪，我估计那是刚才那匹马拉下来的。

然后我们还看见了鸡，鸭，鹅，猴，孔雀。猴都是小小的，上蹿下跳，鸡呢，就不太好了，被几个同学拿“水枪”射得不要不要的，在鸡笼里乱跑乱跳，让人喜爱。

接着我们就去看老虎，当我们和老虎面对面时，老虎有种想冲上来的劲，但想到中间有厚厚的玻璃时就放弃了，况且它也饱了嘛，就愣在那里不动。我们还看见了狮子，但好像都在睡觉。

我们在熊区喂了熊，有钱的同学就直接买地瓜给它们吃，没啥钱的同学就扔自己的干粮：薯片，玉米棒，一小勺蜂蜜，小片苹果，半截儿香蕉，还带着皮。实在没什么扔的，连可乐，橙汁，葡萄水，糖白开水，脉动都丢了出去，还有人自创了一杯“圣水”倒下去。棕熊在我们的.下方两三米处，没看到一个东西丢过来，都能精准的接住，往嘴巴里送，太厉害了！

随后我们去坐了自动飞船，我们在海洋世界的观众席吃的午饭，饭后就看海豚和海狮的表演，其中还有跳水的精彩表演。之后去水族馆观赏水母，在水箱里，因为灯光变化，水母透过灯光，身体呈现出各种不同的颜色，美丽极了。在猴山，有些同学不礼貌的给狒狒吐口水，狒狒反击的吐了一大口的口水，把我们都恶心到了。最后我们全部的同学都集中到了大广场，看各种动物的综合表演，赛马，演员们还能在马上做各种高难度的动作，令人惊叹，还有小鸡群舞，大象，骆驼，鸵鸟，猴子，这些动物都来表演了他们的绝活，同学们都看得津津有味。

这次社会实践，我们在动物园里都非常开心，希望还有更多的实践机会让我们来。

写今天的作文 篇4

今天我毕业了。小学六年给了我太多的回忆。我不想去上学。我不愿意呆在家里。我不愿意放弃这所学校。这是一个充满欢乐的地方。

一年级时，我总是被大人拖去上学。带着一副勉强的表情，我在学校呆了很长时间。那时，我觉得学校生活真的很无聊。但当我长大后，我抱怨我以前不知道如何珍惜，我明白了时间永远不会回来的真理。六年来，当我想起我的朋友们过去哭过笑过，现在不得不分道扬镳时，我心中充满了悔恨。

那些曾经教我知识的老师耐心地解释了我一次又一次不能做的练习。是他们用辛勤的汗水播下了智慧的种子，开辟了祖国新一代的花朵。他们赞扬我的出色表现，给我信心，在我失败和沮丧时鼓励我，给我勇气，在我淘气时阻止我，并教会我。

嗨！有人拍了拍我，递给我一张我同学的薄记录；请为我仔细填写它我点点头，伸出手来，想要一份比一公斤还要好的友谊。在纸的.背面写上友谊将永存。这是我的承诺，也是我希望的结局。我不想和我的好朋友们分开，他们一起吵架，一起大笑，我也不想离开我已经在学校呆了六年的学校。我最熟悉那里的每一种植物和树木。我曾几次梦见学校角落里有一把小椅子，几次站在操场上，几次仰望升起的国旗，几次在大树的阴影下休息。从我离开的那一刻起，这个完美的东西终将成为我的记忆。

过去，我们在学校一起跑步，在教室里一起学习，在操场上一起玩耍。与我们相伴太久的过去将不再属于我们。如果时光可以倒流，我愿意再次重复我们美好的回忆。如果我能取代记忆，我愿意把那些感人的记忆铭记在心。如果我能实现我想要的，我愿意让那些；快乐让我过得更快乐。

目的不是真正的目的。我们都必须开始一个新的开始。有时，结束是另一种方式的开始。愿你永远幸福。愿我一生幸福。

写今天的作文 篇5

今天，对我来说是很特别的一天，因为在今天我要发表我的第一次即兴演说。面对这平生的第一次，我心里真紧张万分，刚才在来学校的路上，心情就忐忑不安，要是不成功，那可……不敢再往下想了。

早读的铃声响起时，我真有上天无路、入地无门之感，前一个同学讲完了，语文老师摇着他手中白花花的一堆题签向我走来，我的心真是要跳出嗓子眼儿了。

我终于走上讲台，面对大家作这个题为《今天的感觉》的演讲，今天的感觉啊，真是令我终生难忘。

那种抑制不住的紧张、怯场的心情，直到现在也还依旧在控制着我。由此想到了我曾知道的两个故事：印度前总理英迪拉·甘地夫人第一次上台讲演时，也是紧张得不行，她竟吓得一句话也说不出来；后来，她勉强说了些什么，连自己也浑然不知，只是台下一位观众评价她的讲话是：“她不是在讲演，而是在尖叫，甘地夫人在一片哄笑声中结束了第一次讲演；美国前任总统福特初次登场时，讲话结结巴巴，让观众听了很不舒服，称他为“哑巴运动员”。由此可见，“古之圣人”初次登场尚且如此，那么称为“今之众人”的我又怎能不紧张呢？怯场的心情是谁都会有的，关键在于锻炼，在于坚持。有人说“诗人是先天的，而演说家是后天的”，这句话正说明了演讲的才能是靠练出来的，靠后天的努力而来。不妨再举两例。曾做过日本首相的田中角荣，小时候有口吃的毛病，他为了纠正口吃，就反复练习慢读书、朗诵，对着镜子纠正自己口型和舌根的位置。经过不懈努力，他终于成了一名语惊四座的演说家。再如现实主义戏剧大师肖伯纳，年轻时十分腼腆。20岁初到伦敦时，有一次去朋友家赴宴，在门口徘徊了20分钟，还没有勇气去按门铃。后来，在朋友的极力劝说下，他参加了一个辩论会。大家让他发言，他勉强说了几句。事后，他觉得自己简直就是一位笨拙的傻瓜，于是发誓一定要练习口头表达能力。后来，人们在学校、公园、市场、码头等许多地方总能看到肖伯纳慷慨陈词的身影。12年中，他讲演一千多次，终于成为以幽默见长的演说家。由此，我深深感到，圣人之所以为圣，在于他们那种勇于磨练自己的精神。他们不因为第一次失败而对自己丧失信心，回避做自己干不好的事。他们为了第一百次的成功，往往心甘情愿地忍受前99次的失败和耻辱。联想到我自己，这次即兴演讲不正是锻炼自己的好机会吗？今天的感觉到现在就不禁豁然开朗了！

我们的生活已经不是田园牧歌式的旋律，而是雄浑的现代交响曲的节奏了。一个更为广阔、丰富、纷繁的世界正展现在我、你、他的面前。具有良好的口才，将会使你在生活、工作、学习中得到更多的快乐和收获。壮起胆量，努力尝试吧！

今天我的感觉，从紧张开始；但是，讲到此时，我的感觉将以兴奋和愉快结束！

写今天的作文 篇6

因为山核桃放了忙假，所以横路今天上课。

到横路小学的时候，正好是下午的一节课下课。一进教室，以前的老朋友就围着我聊天。同学们都没有变，依旧是那么可爱·有趣。“叮铃铃……”上课了，他们第二节是电脑课。乘着他们上课的时候，我好好地逛了逛现在的小学。教师宿舍装修过了，一块块瓷砖干净的可以照出人影来；一排高大苍老的树被砍了，取而代之的是一排生机勃勃的小树小花；教室里装了多媒体，走廊里也装了摄像头。小学变了，变得崭新，变得时代化了。

第三节，是体育课。我锻炼锻炼筋骨，和他们一起上了一堂体育课。首先是3趟是个单脚跳，接着是两趟蛙跳……乘着休息的时候，我们一起玩起了玩过的游戏……

时间老人悄悄地走了，我该回家了。

今天我收获了很多。我收获了5个被蚊子咬去的包，11条被刺划出来的痕迹；收获了一大袋食物；还收获了劳动的快乐与辛苦，同学的友情以及朋友的叮咛与祝福！

写今天的作文 篇7

昨天老师说让我们做一张按课文内容填空的试卷，帮助我们成绩提高。

第二天一早我就早早的来到了学校，语文老师让同学把这张按课文内容填空的试卷发给每一位同学 ，试卷发下来了。 发下试卷时，我把所有的题目都看了一遍，我觉得题目好难。算了，只能细心的做了。于是我便一题题的做了起来。终于做完了，真紧张。时间一点点的过去了，已经从上午跳到了下午了。

卷子发下来了，我胆战心惊的看着分数，90分。我原本以为我会考7十多分，我终于不胆战惊心了，可以平安的回家了。

卷子虽然难，但只要细心的做就会得到高分。得到理想的成绩。

今天，我特别紧张因为今天我们＊＊＊了。而且考的是我最不擅长的语文。咋办呢？上午考完语文，我心情一松。

中午，我们吃了，我最爱吃的虾。吃完了饭我一边吃苹果一边跳着进了班级。

这就我的一天，你的呢？

写今天的作文 篇8

今天做题了吗？妈妈问。

没有。我回答。

今天练琴了吗？妈妈又问。

没有我回答。

你今天早晨什么也没干呀！快点！妈妈听了，连声催促。

我赶忙去做题，可能做得糊里糊涂，反正还要检查一遍呢。后面还有一大堆事情要做呢。

哈哈，看来我做题速度还挺快的嘛！我连书也来不及收拾了，连招呼也没打，就一下子爬到床上，好累哦！好想睡觉！

奶奶见了，赶忙催促我去练琴，我赖在床上不肯起来。奶奶突然说：

快点去练！一会儿，你妈妈还要睡觉呢。他说，等他洗完澡就要去睡觉了。

真的么？我怎么不大信呢？我故意斜着眼睛看着奶奶。

怎么？你还不相信？你不信你问你妈妈。奶奶说。

这下我就放心了，踏踏实实的去练琴。再说了，四十分钟有什么，反正我还有杀手锏呢！那就是

不行，现在还不能告诉你呢，告诉你就没意思了。

我把考级的练得滚瓜烂熟，把不该弹得，该弹得，都练了一遍。结果

还剩下20分钟呢。

我嘻嘻笑了一下，没问题！20分钟全搞定！我自言自语道。

你知道吗？我可是很爱编曲子的哦，管他好听不好听呢，只要自己觉着好就行啦。

今天的心情有好有坏，为什么？这可挺难解释。我也不多说，踩下踏板，尽情的弹了起来。一会儿好听，一会儿不好听。

弹着弹着，我突然想起来昨天那一刻：我也是这样编曲子，妈妈吃着薯片在旁边听。一曲终了，妈妈居然说我弹得很好！我又惊又喜，自己编的曲子能让妈妈觉得很好听，这是一件多么了不起的事情呀！

飘雪的日子作文实用

本文旨在更全面地了解“飘雪的日子作文”，因为作文作为思维的显现，在考试中的写作已经变得越来越重要。请注意，此资料仅供您参考工作和学习之用。

飘雪的日子作文(篇1)

灰蒙蒙的天，又开始飘落雪花，一片一片，随风飞舞，渐渐的天地变成白茫茫的一片。路上行人急匆匆，一个个都包紧了厚厚的衣服，来抵御冬天寒冷的气息。行人中是不是有像我一样的人，在飘雪的时候，总是莫名的忧伤，莫名的感叹。一个人，在一个没人打扰的地方，听着一首歌，思念着一个人。忧伤的歌曲，勾起往昔，思念的人啊，你可知道我在想念你，想念我们在一起的幸福时光。那些美好的画面，现在想起我都能不自觉的微笑，幸福的感觉，弥漫在身边。窗外的雪花，忽然变的那么可爱，那么的多情，像一个个洁白的天使，在翩翩起舞，从天上舞到我的窗前，摇曳的舞姿，温柔了我的世界。

雪越来越大，路上行人的足迹，慢慢的被雪的覆盖，一会又出现了另一个人的足迹，循环往复。人的足迹，可以被雪掩埋，可是我的思念，为什么不能随着漫天飞舞的雪花，一起飘落大地，冰封在世界的某个角落，不在融化，永远的尘封在一个童话世界里。

唉，这种感觉有的时候好痛苦，有的时候又有点幸福，痛苦是因为，只能想念。幸福是因为，还可以想念。人生百年，在时间的世界里，也许只是一瞬而以。这么短暂，为何如此执着。难道如烟花一样，只为美丽的一瞬间，就消失在漆黑的夜空中？如果可以如烟花般灿烂，我们是否又能如烟花般潇洒，绽放美丽的一瞬，然后潇洒的转身离去。人的感情世界，竟然如此的奇妙，可以容下整个宇宙，却也只能放一个人在你的世界。

雪停了，阳光照在雪地上，折射出耀眼的光芒，也许明天，这些洁白的雪花，将被融化，消失在阳光下。也许一个冬天，他们都不会融化，因为，我们这里冬季很长。但，等到来年春暖花开时，它们都会被春天带走。

飘雪的日子作文(篇2)

雪中有我许多美好的回忆，有我的开心、兴奋和激动。

那天，飘雪的日子，给我留下了许多许多……那天，雪下得非常大，已经不是那美好的雪花飘飘，而是白毛狮子般的狂风暴雪，狂风卷着雪烟四处肆虐，不可一世。路上的行人，一个个都跟企鹅一样，穿的厚厚实实，走起路来一摇一摆的。风刮得越来越大，雪下得越来越猛，往远处看去，什么也看不清楚，白茫茫的一片，分不清天和地，只听见狂风在耳边呼呼作响，是震耳欲聋的吼声。我走在上学的路上，也跟别人一样，像一只肥肥的企鹅，在风雪中艰难地迈着步子，踩在厚厚的雪上，难以迈步，脚下发出“嘎吱嘎子”的声音。

在通往第二小学的路上，我发现城市的地面、空间，一切的一切都被雪花遮住了，时而像白色的海洋，时而像白色的沙漠。时间仿佛被冻凝固了。我也好不容易走到了第二小学的大门口。向校园一看，哇，操场变成了银白色的雪原，看起来大约有半米厚，楼房上的雪也有一尺多厚，再加上狂风大作，操场的雪花被吹了起来，楼顶上的雪被掀了下来，天上本来还下着大雪，比“雪上加霜”还要残酷，整个校园白浪滔天。来到班级，学校已经下令：全校清雪。

虽然外面天气恶劣，可我们一听到清雪命令就和外面的狂风暴雪一样兴奋，拿起工具抢先冲了出去。操场上，雪花在空中飞舞，像是在和我们玩耍，也像在为我们祝贺。经过我们全校师生的一起劳动，那厚厚的雪被一锹一锹地铲除，运到了校外的街心公园的边上，操场在一点点地扩大，到傍黑的时候，雪都被我们清运出去了，校园再次焕发出往日的“光芒”。在清雪中，我们每个人都很辛苦，可是再苦再累，我们还是坚持着接着干下去，狂风在怒吼，雪花在纷飞，可是我们却浑身火热，越干越来劲儿。清雪，苦中有乐，我觉得很有意思，有一种莫名的快乐。

啊，我永远忘不了这一天，那个飘雪的日子。

飘雪的日子作文(篇3)

雪花轻灵转落，记忆旋转飘荡，在青春的长河中，忧愁在河的左岸，悲伤在河的右岸，而我却在两岸间一直徘徊。

——题记

萧索的11月被阴霾所覆盖的天空，偶尔会有几声清脆的鸟叫，11月，寒冷萧索在我的身边不停地徘徊。每天单一的路线，每日被学习所充斥的头脑，早已让我感到厌倦，可是又有什么办法？我必须沿着父辈们画好的道路前进。

被忧伤覆盖的校园

校园是个神圣的地方，纯洁的如此美丽。但看着手中不停转动的笔，看着厚厚的试卷，我对校园这个地方感到了一种莫名的厌恶。厌恶了学习，厌恶循环不变的道路，厌恶了一切，还有自己。

下个浓郁绿色的6月

我总是对自己说，过了下个6月，一切都会好的，一切都会像往常一样，快乐照样在我的血液里流动，但有哪个预言师可以准确无误的预言一切，下个6月，悲伤是否会再次席卷而来，无人知晓。

铃儿轻颤，雪儿飘落，远处的光线汇聚成一点，而那一点叫做希望。

飘雪的日子作文(篇4)

大雪下着，随之而来的便是停课的消息，望着窗外的雪，我陷入了沉思。

吃完晚饭，妈妈喊我去清雪，反正待着也是待，还不如去做一些有意义的事！

穿戴好装备便下了楼，好嘛！不看不知道一看吓一跳！积雪的厚度已然到了我的膝盖，这是我自从出生到现在都没见过的大雪！虽然生在东北，长在东北，虽然年年下雪，但是这么大的雪从未见过！我愣住了，但是一旁的铲车声把我唤醒，哦哦，任务是清雪！心想：切，不就是清雪吗？这有什么难的？难道比英语阅读还难？显然我太年轻了，这雪清起来不仅沉，还时不时有雪块砸下来，给了我一个下马威。但是我那么轻易就屈服了吗？那就不是我了，干呀！为了小区居民能顺利的走出去，值了！

干了一会，一对中年夫妇走了过来，他们打开了仓房门，拿出了锹，此时，我的妈妈也下来清雪了，那位阿姨看了看身穿校服棉袄的我，说道：孩子别干了，回家学习吧。说完就拿走我手中的锹干了起来，此时我的心头百感交集。

他们可以选择回家，但还是顶着寒冷的天干活！为的就是让每个人能走出小区，这活他们可以不干，但是他们选择了干！这不就是中国人的同情心吗？这不就是中国人的团结吗？这不就是中国人最可贵的品质吗？

雪是冷的，但心是滚烫的！

马芙蕊

飘雪的日子作文(篇5)

风起时愁心也起，风落时愁心无处停息。

不知不觉，秋天轻轻地走来。夏日里满眼的绿色化作有些怀旧情绪的黄，那些金黄的树叶，以一种令人心碎的姿态缓缓跌落，夏日里盛天的花朵纷纷合上眼睛，沉睡着飘零、花谢、花开、花满天。

窗前，冰儿驻立了许久，眼睛出神地凝望着远方。

二十年前，一个雪天的傍晚，一位憔悴的母亲与一个弃婴在街边相遇了，母亲之所以憔悴，是由于她的丈夫刚刚在一场车祸中丧生。扔下她和那刚满周岁的女儿，而面前这个女婴让她确实有些为难，家景的原因让她不得不考虑以后的糊口，可就在她抱起女婴的霎那，女儿的哭声然而止，随后的那个动人的微笑，足可使周边的冰雪在瞬间融化，恰是这个微笑让母亲决心把她带回家，母女邂逅在雪花纷飞的一刻，于是家中的女儿取名为雪儿，而她就是冰儿。

时间在指间不经意地流逝，转眼两个女孩都已长大，而且都很漂亮，更有几分惊人的相像，并且喜好相似。都喜欢音乐，喜欢读书，喜欢看雪，赏梅，吃棉花糖，母亲的脸上挂满微笑，为她当初的选择感到一丝欣慰。

冰儿十六岁那年，跌倒在房间里，醒来时四周是刺目耀眼的白色，见到母亲时，母亲微笑地告诉她没事的，那微笑却中那般委曲，而且她分别看到母亲的眼红红的，似乎哭了许久。

她，住院了，整日与姐姐聊天，望着窗外飘飞的落叶，笑着告诉姐姐等她出院了，要和姐姐去看雪，赏梅，一块儿去吃棉花糖。姐姐听后却哭得好伤心，好伤心。

冰儿并没有出院，她的病情恶化了，开始脱发，实在冰儿已从护士口中得知了自己的病情——先天性心脏病，无人时，她哭过，这也许就是当初被抛弃的原因，但想想妈妈与姐姐，她反而感到许多欣慰。

一日清晨，冰儿在昏睡中被雪儿推醒，“冰儿，快看，快看那，下雪啦，下雪了”姐姐说了句“你等我”便跑了出去。

雪儿没有再回来。

就在雪儿过马路时，一辆货车迎面驶来，伴着一声刹车声，雪儿倒下了，手中的棉花糖也飞到了空中，飞得好远，好远。

急救室里，雪儿拒绝急救，她拉着母亲的手，急切地说：“妈别哭、别哭，妈，妈妈。

飘雪的日子作文(篇6)

又是一年严冬，应是天仙揉碎了云，人间便坠琼芳。

我从梦中醒来，外面已是雪白主宰了一切，对于东北的孩子还说，雪已不是常见，可这十一月份的雪，未免也早了些，转念看见窗外的飘雪，心中生起了一份安宁与祥和。

乌云密布，天空中丝毫看不见太阳的影子，只得雪与风在窗外作乐。往常嬉戏玩笑的孩童早已没了踪影，空旷的街道上也是无人，我蜗居在家里，享受这飘雪的日子。

打开手机，各地都下起了雪，随之而来的是雪休，人们也停下脚步，得了一些空闲。飘雪的日子，少了些忙碌。

得了空，时间就用来消磨了。打开了平板，播放起了电视剧，一些小零食是少不了的，一集又一集，无味的情节让我厌烦，索性关了它，可又觉得无聊。飘雪的日子，少了些趣味。

厨房传来了一缕缕烟，走出房门，看见手忙脚乱的母亲，问：妈妈，怎么了？我想给你烤蛋挞，没成想糊了，卖相不太好，凑合吃吧！一盘蛋挞端到了我的面前，我半信半疑地尝了一口，蛋挞皮渣掉了一身，里面却是香香甜甜，热气还为消。飘雪的日子里，多了些烟火气。

雪，是严冬最美的名片，而飘雪的日子，便是享受生活的最佳时机。

马芯蕊

飘雪的日子作文(篇7)

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，20xx年的第一场雪如期而至，漫天雪花，似幽怨的少女，低吟轻叹，旋转飞舞，校园里驻足，操场上会聚，远处的山，近处的树，都穿上了美丽洁白的羽衣。静谧，惬意，自有一番情趣。

踩着洁白的雪花，迎着冷凉飕飕的小风，在河湾旁漫步，那盈盈的雪花落入池塘，倏尔消逝，投入大地的怀抱，融为一体。鱼儿嗅到了冬的凉意，忽而钻入水底……

幽怨的雪儿有着黛玉的柔情，哀哀怨怨，如诉如泣，衣袂飘飘，慢慢走入人间……

那天上的绛珠仙子，以一颗感恩的心，誓愿把自己的眼泪流干，来报答前世的情缘，只为神瑛侍者那份专注。尽管现实诸多恩怨，柔弱的仙子甘愿流尽一世清泪，把自己的情郎追随……

香消玉陨为哪般？惟愿偿还前世缘！

“弱水三千，我独舀一瓢饮”，情有独钟的宝玉尽管走不出世俗的羁绊，但一身青袍，一盏孤灯，圆了自己的痴情梦……

“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，曹雪芹用自己的情和泪演绎了世间最美的爱情。

“千红一窟，万艳同悲”，悲剧就是把美的东西毁灭了给人看，自有它的震撼力量！

那幽怨的雪儿，历经千年，再次飘入凡间，也许带着欣慰的笑容，感念宝玉的一世恩情，滋润大地母亲的情怀……

看，那边的孩子玩的正欢，打断了我的柔软缥缈的思绪。

喜欢在飘雪的日子里，和孩子们共起舞，那一树树花开，那欢声笑语，打雪仗，玩游戏，沉静的冬天多了好些诗意……

加入孩子们的行列，再次找回了童年的乐趣，天不再迷茫，心情豁然欣喜……

飘雪的日子，好有诗意！

每一场冬雪，都是一首温婉的诗！

飘雪的日子作文(篇8)

天公又是不做美，又下起了雪，这样的日子已经持续两天了，所以因天气原因我们被隔在家里了，大地也从原来的颜色变成花白一片，道路上的车极少，因为在积雪下面已经有冰层，再开着车，必是很危险。

没有车但人倒是不少大部分都是走路去上班的，我像他们走路上班的原因一部分是路上有冰，一部分可能是被雪掩埋了，打开电视看看天气预报双辽以经积了45厘米的厚雪了，看的此消息的我为之震惊，作为零五后的我长这么大也没见过这么大的雪，当我看到下一个消息时又是一翻感触，高速上那些开货车的司机们已经被逼停，以禁行两天，两天之前他们可能正在往家奔赴，准备看望自己的爸妈，妻子，可现在换来的只是一家老小的但心，可能没有预料到会被寒流大雪阻隔，没有穿厚棉衣带足够的食物，他们现在可能正在忍受寒冷，饥饿，想到这不禁心生怜悯，可又无能为力。

关掉电视想出去走走，奈何外面又下起了大雪，没办法只能在窗台边看看外面的景色，以经过了上班的时间，所以路上的人又少了起来，偶尔能看见路上的车辆缓慢的行驶着，北风吹着，吹的窗户发出呼呼的哀号，天上看不到一点光亮，只能看到大片的乌云席卷而来，正当我看着，一把黑三进如了我的视线，那是一对父子，父亲的头上身上有许多落雪异常狼狈，而儿子身上却是一片雪花没有粘到，正被一把大伞保护着好好的保护着，这是而子像是没站稳，踉跄着摔倒了，而父亲急忙把他抱起拍掉身上的雪，安慰着把他扛在肩上，我能感受到他现在自责的心情，也能想象到他此刻难看的表情，我看得到，看得到他们在发光，在被爱笼罩这，他们温暖了这冰冷的雪地。

窗外依旧寒冷，在这飘雪的日子，我想即使再痛苦身旁也会有保护你的人，即使再寒冷也会有人关心你。

曹阚

飘雪的日子作文(篇9)

摘要：小雅来到钢琴前，一眼望到妈妈的座位空着，她终究没有忍住，眼泪如决堤似地划落。但，她坚信，妈妈一定会在天上看着她，鼓励她，这样她已经满足了，满怀深情地弹了起来……

里捧着那张钢琴证书，望着窗外渐渐飘落的雪花，小雅沉默了……

五年前一个大雪纷飞的日子，路上走着一对母女，她们的脸上洋溢着快乐的笑容，正谈论着女儿小雅钢琴比赛进入决赛的喜讯。小雅的妈妈手里拿着入场卷，笑得合不拢嘴，毕竟她与女儿每天练琴到深夜的努力没有白费。然而对于完全沉侵于喜悦中的她们并没有想到死神正在一步步逼近。忽然，迎面开来一辆卡车，当她们发现时已经太晚了。紧急中，小雅的妈妈一把推开了小雅，自己却被撞出了十米远。随着一声惨叫，她倒了地上，殷红的血染红了地上那片厚厚的雪。但她始终撑着一口气，努力地向人群中张望，当发现了女儿的身影，看到女儿还安全后，脸上便浮现出了一丝微笑，慢慢地闭上了双眼。任凭小雅怎样呼唤，都没有让妈妈睁开那双对世界无比倦恋，对女儿充满期盼的眼睛。

也许随着阳光的普照，雪的融化，小雅的妈妈也在这个世界上融化了……五天后，还没有从悲伤中走出来的小雅，带着妈妈生前的期望去参加钢琴比赛。走在同样的路上，看着同样的景色，凝视着这无比熟悉如此另她伤心欲绝的地方，却没有妈妈挽扶，没有妈妈的鼓励，没有妈妈的陪伴，更没有妈妈充满希望的笑容。头顶的雪花越落越多，冷风浮过，一次次将小雅被泪水浸湿的眼睛风干，却又止不住小雅又流出的眼泪……

小雅来到钢琴前，一眼望到妈妈的座位空着，她终究没有忍住，眼泪如决堤似地划落。但，她坚信，妈妈一定会在天上看着她，鼓励她，这样她已经满足了，满怀深情地弹了起来……

渐渐的，琴健上布满了泪水，她早已看不情歌谱了，但用心去感受着，弹奏着。最后，全场报以热烈的掌声。

三天后，在颁奖大会上，小雅如愿以偿地获得了第一名。她拿着证书与奖杯来到了妈妈常来的那片草地，虽然这里没有一丝绿色，只是一望无际的白雪，但小雅的心中开满了鲜花，充满了芳香。她对着蓝天说：“妈妈，您看见了吗？您的女儿成功了，相信您会感到欣慰的。安息吧，亲爱的妈妈。”也许这时，小雅心中开满的鲜花与芳香飞进了妈妈的心田，更飞进了妈妈那颗期盼的心，将她对女儿深深的爱冻结在这一刻……

坐在窗前，小雅正望着蓝天，一朵雪花落在了她的脸上，融进她的泪水里慢慢划落，落在了她手中的证书上，也落在了她的心上……

飘雪的日子作文(篇10)

时间，似乎永远都那么匆忙。一场好景，还来不及驻足，便已消亡。

这是xx年的第一场雪，纷纷扬扬地，像天使般圣洁。可她却又那样迅速地消融着，就像我们的青春，消融的毫无征召。也许命该如此，要不，她们为何那样义无反顾地前仆后继。

雪，为了拥抱大地，献出了生命。最终，她成功了。可是那是踏着无数同伴的尸体上走过去的。虽然她们让大地变很银装素裹，可是却又那么悲壮，阳光照来，她们又要消融！

而我们就像那义无反顾的飞雪，为了高考义无反顾地前赴后继，任时光荏苒，任青春消融，任同伴们一个个倒下，然后踏着他们的尸体继续前行。

我们总是没心没肺地高呼，为了高考我们义无反顾，我们不会后悔。可是真的能不后悔吗？无悔的永远是那些成功的人。因为他们成功了，所以，他们可以毫无顾及地说自己无悔，可那些消融的人呢？难道也学着别人一样高呼着自己无悔，因为自己已经历过了。是啊，经历过了，经历了三年的题海战，却连相近咫尺的同学的名字都叫不出！

真的好可悲，就像消融的雪。

飘雪的日子作文(篇11)

窗外不知何时笼上了一层阴云。

我双手抱膝，蜷缩在座位上，回想着刚才做的梦，梦中与何人在何地做了何事，只剩下了影影绰绰的轮廓，让人无处描绘，无法言说。抬头，向窗外看去，已有雪花从天上坠落。就这样，寒冷的冬天迈着蹒跚的步履走到人间。

鹅毛大雪洋洋洒洒般下了几天几夜，天空中飘落着纯白的冰晶，在微亮的空中，展开一幅静谧和谐的飞雪漫天，她飘舞，转动，音符般悦动在空中，用优美的舞姿，缓缓勾勒，那浓雾古韵悠悠，似一曲安逸的歌曲，萦绕在双辽城的上方，飞舞在空中，化作漫天飞雪，不着浓墨，淡淡的灰白，孩童们欣喜的在雪地上踩来踩去，灰色的脚印和洁白的雪映衬着，宛若渗透着古典中国风的山水画卷，在黑暗降临前，展卷。

我站在雪中，任雪花肆意亲吻我的脸颊，在这冷漠荒凉的人间，如若有二三知己相伴，心灵也算有个归宿。

风停雪住后，一颗颗银树傲然挺立，一座座玉宫拔地而起，到处是炫目的光点，长长的冰柱想水晶做的短剑悬在檐前，在琼楼玉宇间，七色尽逝，满目皆白。千树万树梨花开的美丽景象尽显眼前。在这里，银鸡潜形，皓鹤无影，人们只有一种感觉：白！这纯洁的白使人心灵净化，理性升华每个人都因此变得无瑕，完美融化在白色的俏丽之中。午后，柳絮般的雪飞来飞去，一时间，填满了整个天空。张诗琪

飘雪的日子作文(篇12)

放开你的视野，去看看外面，是白色的世界。这就是—冬天。

冬天是动物们冬眠的日子，早在秋天，它们就开始准备。在松软的雪地下，说不定就有动物们的“小屋”。但千万别吵醒它们，请让他们做个好梦。

再往其他地方看看。庄稼上都积满了厚厚的雪。看到此情景，农民们都知道明年一定是个丰收的好年成！

现在将目光转向城市里。人们都穿着厚厚的棉衣。树上仅剩一片枯黄的叶子。一阵狂风吹过，那片夹杂着雪的叶子最终也落了下来，为秋天画上了一个句号。人们都冷得瑟瑟发抖。

但在某些地方，却充满了欢声笑语，不时飘来银铃般悦耳动听的声音。那笑声来源于—孩子们。他们看起来一点儿也不冷。哦，对了，说起来，冬天的活动项目还真不少呢！比如堆雪人，打雪仗，滚雪球……你瞧，那边的孩子们齐心协力，只用了一会儿，就堆起了一个大雪人。再看看这边，“雪球大战”正在热火朝天的进行着：一个孩子趁别人不注意，便用最快的速度拿起一个雪球向别人扔去。命中！！！被砸到的人很气愤，便还了个“随意扔”的招式，但却打中了一群无辜。无辜们奋起反抗，将那人打倒在地。银铃般的笑声再次飘来。我忍不住，别迫不及待地去加入他们的行列……

在人们眼中，冬天是白色的一片，没有一点生机。但我认为冬天表示着希望。请相信，飘雪的日子有着数不尽的秘密~

我的小车作文实用

编辑用心在制作中将创意注入其中，创作出这份“我的小车作文”。优秀的文章总能表达出作者内心真实的情感和深刻的思考，写作可以激励我们去关注并体验周围环境中不同的景象和情感变化。优秀的作文像一幅美丽的画卷，值得我们仔细品味，学习借鉴。那么，我们应该如何写出一篇好的作文呢？

我的小车作文【篇1】

这辆小车，足足陪伴了我七年之久，记得上一次抚摸是一年之前了。

在五岁那年，还在嘟着嘴巴盯着天花板发呆的我迎来了激动人心的一刹那：一辆充满少女心的小车摆在了面前，粉嫩的车身，彩旗飘飘的座椅，流线形的完美造型是很适合小女生的审美。我激动不已。

我真想扛起来到外边环游世界，以后的一个月，我喜悦的心情一直没有减退，每天都要以最快的速度绕村子一圈，穿过凸凹不平的羊肠小道与那驼了背却精神气很好的小柳树谈话。当时一群女孩就坐在光影斑驳树下玩过家家，这辆小车是我唯一可炫耀的宝贝了。哇！你的车好漂亮！听到这话，我感到骄傲，脸上总是能浮现出笑容。

春去秋来，告别桃花，迎来雪花。

一年之后，我也随着时光成长，身高增长，小车却变小了，我无法再骑它了。

那时候天依然的蓝，但柳树被伐了，清清的河水没了我的倒影，印出的却是小时候舔嘴吃棒冰的模样，我看了一眼小车，可看见比我小多了，树下的女孩们不见了，我们成大姑娘了。

今天，我发现了小车，我的小车就如当年那样摆在面前，我笑了，哭了

我的小车作文【篇2】

我们家有一个小车迷，你们知道他是谁吗？如果不知道就让我讲一讲吧！

他的玩具大多都是汽车，搜集了很多五颜六色的汽车，外形千姿百态，还认识很多车牌，如：宝马、本田、丰田、雪铁龙、现代、奔驰越野，F5赛车，宝马摇控车……在这么多的玩具汽车中我最喜欢宝马摇控车，正因为我的车子很多，所以，我玩车的技术还是很厉害的哦！当我把这个车的电池上好，就在小区里开来开去，让那些玩玩具车的菜鸟们，看得目不转睛，正当我开得得意的时候，一个小朋友想把我的车给拿起来，我把车一后退，没想到后面又来了小朋友，这不是双面夹击吗？我快速将车转弯，没想到他们又来了，难道是上天让他们来人间看我的车技怎么样？我一转又一转，左躲右闪，最后，他们无可奈何地走了，我又开始得意了。

我长大要当一名真正的赛车手，要为国家的汽车方面做出贡献。

我的小车作文【篇3】

一个喝光的“酷儿”饮料瓶裁掉底部，就成为了小车的车身，而四个对半裁开的乒乓球则成为了小车的风轮。真正的难关，还是组装“涡轮涡杆”套件。你可千万别因为这个难念的名字和简单的材料而小瞧它，它呀，可是这辆风能小车的“心脏”！

我按照郁老师教的方法，先将齿轮和涡轮分别塞进两根长轴。前面还算顺利，可当齿轮快被我塞到一半时，却如同和我作对似的，再也不肯往前动了。我叹了一口气，只能无可奈何地把涡轮先塞到指定位置。幸好，在装涡轮的过程中，我没有遇到这种困难。我又回过头，专心致志地对付这个倔强的齿轮。我深深地吸了一口气，用尽九牛二虎之力一按。“吱！”这齿轮终于被我塞到了轴的中心。接着，我又将硬纸板做成的车轮与涡轮涡杆连接起来。可在连接风轮的过程中，我又一次遇到了大麻烦：连接不上！我绞尽脑汁，一会儿用“５０２强力剂”，一会儿用双面胶，总无济于事。我费尽心思，最终还是请大伯伯用电焊焊了起来。

经过四五小时的连续工作，一辆做工精细、色彩亮丽的“风能创意小车”终于在我手下诞生了。我拿出家里的吹风机，对准风轮吹起来。“呼——”小车伴随着响亮的风声，稳健地前行着。耶，大功告成！

我的小车作文【篇4】

我最喜欢的玩具是一辆芭比遥控小车。那是我七岁那年过生日是大舅就送我的。

这小车上有一个芭比娃娃，它穿着红色的裙子，可爱极了。小车的全身都是粉色的，只有车轮是白色的'。在车的后座上，有一个芭比的形象在上面，很漂亮。在车的最前面，有一个桔色的灯，忽闪忽闪的，像两只大大的眼睛，

如果你要玩我的话，就要在车子底部找到盖子，只要用力把盖子上的按钮掀下去，盖子上就会弹出来；把三节电池放进去，盖上盖子。再按照前面的样子把遥控器上的电池装好后，就可以玩了。

你可以按转圈按钮，芭比娃娃就会骑着小车向左向右转圈子，尽情显示着它漂亮的舞姿，好看极了。如按后退按钮，小车就就会后退，还会亮起小灯。如果按跳舞按钮，芭比娃娃就会像小丑一样耍起杂技，驾驶着小车前行和后退。你还可以按......看着它，我仿佛就觉得自己正驾驶着小车，驶向远方......

我的小车作文【篇5】

周末，“两报”又组织了一次活动——学做万花筒和手眼协调器。由于我一向喜欢做手工，就毫不犹豫地报了名。

我按照指定的时间准时来到群艺馆。进到教室一看，已经有十来个同学了，看来，这个活动还是挺受欢迎的嘛！还有我的好朋友嘟嘟呢～

人都到齐了，老师就开始教我们做万花筒。这个很简单，当我们把各个零件组装好后，透过哪个小孔，我仿佛看见了通往多彩世界的大门，真是奇妙极了！

接着，老师就开始教我们做手眼协调器。我一看，零件可真多呀！里面有木板、铁丝、木棍、铜丝、电池、电池座和一个像小电池一样的的东西。这些就能做手眼协调器吗？我的心中充满了疑惑。

还好，老师帮我揭开了这个谜底。我按照老师说的步骤，先把木棍插在木板上，电池座用双面胶固定在木板上，眼看我的手眼协调器的骨架已经完成了，我高兴极了！

可是没高兴多久，问题便接踵而来，我不会连接铁丝与铜丝！电池还有正负极呢，那是因为我看不懂老师画的示意图，就糊里糊涂地把铁丝和铜丝缠在一起了。可是，还有一个像小电池一样的东西呢？正当疑惑的时候，我隐隐约约地听见“像电池一样的东西那叫蜂鸣器，在手眼协调器中起到很重要的作用”，哎，原来蜂鸣器也有正负极，我叹了口气，还得重做。

这次，我仔细问过老师，明白了示意图的道理，原来这就是一个简单的电路图。我按照示意图规规矩矩地做，从正极出来，连上蜂鸣器的正极，然后从蜂鸣器的负极出来，连上铁丝，这样就完成一半了。再从电池的负极看，用哪个长的铜丝连上手柄，（手柄要提前穿到铁丝上）终于连好了，当我把手柄放到铁丝上时，“嗡——”的声音传来，仿佛是在为我鼓掌呢，我高兴地跳了起来，哈，我成功了！

手工小制作做风车

星期六，创意课的卢老师布置了一项作业，那就是手工小制作。

星期天的晚上，吃好晚饭，还是妈妈提醒了，我才想起有这么一项作业。我看了一下家里的废品篮，掏了个空，也无从下手。爸爸在一旁说：“就做个最简单的风车吧！”我想我经常做手工，做个风车对我来说应该是小菜一碟了。于是，我拿来了正方形的卡纸，把对角剪开，错开向中心对折后，小心翼翼地用胶水粘住，再用小钉子钻了个孔，然后把小钉子从孔里穿过来，钉在小木棍上，最后给它涂上颜色，这时，拿着木棍，迎风一跑，它就呼呼地转了起来。就这样，一个风车顺利地完成了。

看着做好的风车，我开心得合不拢嘴。

我的小车作文【篇6】

在我的记忆中，奶奶有一辆小车，这个小车有一个感人的故事。

“咚咚、咚咚”是奶奶来了，我打开门一看，奶奶的脸已经红得像个西红柿，身上的汗一滴又一滴向下流，我赶忙让奶奶进来。

原来奶奶有一辆小车，这个车不是开的，而是拖的。奶奶拖了这辆车整整xx年，从洪泽到淮安，从老家到新家，从不叫苦叫累。她为什么这么做呢，我知道这都缘于她对我的疼爱，她想挣钱，给我创造良好的学习环境，让我多考几个100分。

有几次，我让她不要再拖了，可她非要拖，她对我说，“不要紧，我没事，你吃好，才有力气学习。”有一次我发现奶奶来的时候脸色十分不好，但她依然对我说没事。

后来有段时间，奶奶没有来了，她生病了，医生说，不能再像以前那样劳累了，一定要多休息。可刚过了一个星期，奶奶和她的那辆小车又出现在我的家门口，我的眼睛湿润了。

奶奶，您让我如何报答您呢？我想，我一定要好好学习，报答您的养育之恩！

我的小车作文【篇7】

期末考试结束，妈妈问了我的成绩，语文93.5，数学92，英语90，三门课都不低于90分。所以妈妈答应去乐购给我买一个玩具。

我听了很高兴，一进乐购大门就直奔玩具区。我看上了一组风火轮小车，可惜太贵，要100多呢。我又看见旁边有单个买的，就让妈妈给我买了两辆，要给哥哥也买一辆。我的这辆车是黄色的，是一辆跑车。四个车轮灵活得很，要是变为原来的大小，在路上跑准能象风一样快。乐乐哥哥的车则是一辆白色的越野车，透过透明而富有光泽的玻璃，方向盘和座椅清晰可见，跑起来很稳重。回到乐乐家，我把车交给哥哥，他很高兴地就跟我玩了起来。

我们用板凳和纸盒，做了一个斜坡赛道，我们俩比起赛来。结果总是我赢。因为我的汽车比他的汽车长，就算一样快，我也会赢。他很不服气，又做了很多陷下去的陷阱，结果因为我的车头比较重，就老是掉进去就出不来了，而他汽车稳重的好处就在这里展示出来了：每次他经过陷阱时总是一跃而过，跟没有陷阱似的，好潇洒啊。

虽然设了陷阱以后我老是输，但是我今天还是很高兴的。不仅仅是因为考试考的好，更因为今天找回了一份童真！

我的小车作文【篇8】

上周老师通知废纸盒、塑料管、磁铁、冰棒棍。

我们先把废纸盒剪成车身。接着把瓶盖的中心点打洞。我自告奋勇拿起钉子和锤子，准备要打洞。妈妈说：“要先找到中心点，这样车子才可以开的稳。手要拿稳，慢慢锤小心手。”我按妈妈的要求，先后把4个用来当轮子的瓶盖打好洞。然后，妈妈在车身两侧下方挖开4个小圆圈，妈妈和我说这个是要放中心车轴的。一定要注意二边要对齐。这是我们的车身，车轮都准备好了。再接着我分别用2个塑料管穿过车身前后的4个小洞，再两侧按上车轮。最后，就是为磁力车按上磁铁了，一个放在车后，一个放在冰棒棍。就这样我们的磁力车做好了，我还给车身画了我喜欢的颜色。

现在到了实验的时候了，我把有贴上磁铁的冰棒对准车后的磁铁，二个磁铁吸在一起，车子却没有动。我问妈妈为什么。这时妈妈和我说：“因为你还没有学习磁铁的特点。磁铁分为南北极，并且它有同极相斥，异极想吸的特点。所以放在车后的磁铁，和冰棒棍上磁铁要同极，才会有动力推动小车前行哦！”我调整了下冰棒棍上磁铁的方向。再一次拿它对准车后。这次果然车子前进了。

我喜欢科学制作，因为它不仅让增强我的动手能力，还让我学到了新知识。

我的小车作文【篇9】

今天,我们来到了青少年活动中心,第二个项目就是做小车,看到做车两字，给予我一丝兴奋与激动,想马上就做成功。

老师开始教导我们，说：先看我这里。老师一边比划，一边说：把吸管用双面胶粘住，在另外一头也放一个，在下面也放两个，把牙签从洞里穿过去，再把刚刚剪下的圆卡纸打一个小洞，插在牙签上，就大致的好了！

我按照老师的步骤一步一步的做了一辆，美中不足的是车身是白色的，只好用老师发的水彩笔花了。终于OK了！！我两手用力一撑，像在炫耀。

要我帮你忙么？储梓晨？我脸带微笑的热心一问。要，要，非常需要！！！你能帮我真是太好了！！！他挠挠头发回答我，似乎笨笨拙拙的。我网开一面的发挥耐心二字，慢慢地就教会了他！

快点，我要测试你们做的好不好，来，试试！老师说。孙哲一试，大家齐叫：切诶------张家琪一试，大家齐叫：喔噻！两人一比，气势就不同！！结果，被默默无闻的陆瑞雯给拿了第一，我的本是第四，在我失落时孙君杰的撞了我的车屁股，我被撞到第二，他第三。

今天我们在活动中心学习了做动力小车，在测试中体验了成功的喜悦。看着我的车，心里美滋滋地浮现出一股成功的成就感！！

写蔷薇的作文实用

我们要如何才能写一篇优秀的作文呢？作文可以锻炼我们的文字表达能力提升自我价值和社会地位，练习写作可以让我们更好地掌握意识形态表述的技巧。优秀的作文通常会被老师当成素材，根据您的要求我找到了以下内容：“写蔷薇的作文”，下面提供的信息可能对你的困境有所缓解！

写蔷薇的作文(篇1)

外婆的房子很古老，用方方正正的石头砌成，岁月的风雨在上面刻下了斑驳的痕迹，给人以苍老之感。但那葳蕤的蔷薇却将绿在墙面上蔓延开来，把滞留了一冬的暮气挤得消失在暖风中。

露水滋润的蔷薇总有一些淡淡的馨香味儿。每逢这时，外婆便会拉着我的小手，给我掐下嫩嫩的蔷薇藤儿，剥了皮，喂进我嘴里。咬一口，很香、很脆，慢慢咀嚼时，便有一股馨香。

当八哥儿鸣叫“哥哥挂果”时，外婆便说蔷薇藤儿不能吃了，若吃了会耳聋的。于是，我便听了外婆的话，坐在蔷薇的茂盛枝叶下。此时，我总是祈望第二年春天能够品尝那嫩嫩的蔷薇藤儿。

现在想来，儿时的我太幼稚。当我坐在一丛丛浓浓的蔷薇身边时，那绿得可爱的叶儿会使我的眼睛发亮，但我决不会用一种不安分的眼光去读那份绿的意境。也就是从那时起，美妙的绿的篇章便根植在我的心间。

当苍翠欲滴的绿从墙头倾泻下来，太阳把自己的祝福绣在这墨绿的`背景上时，一朵朵粉红色的蔷薇花便开始挨挨挤挤、争先恐后地向这个世界袒露自己的真诚。当它们的笑容灿烂得如头上朗朗的阳光时，我便觉得这是最完美的意境。我坐在蔷薇花丛中，如一位花仙子，任蝶儿在身边翩翩起舞，任风儿吹拂身边柔柔的花瓣，我便想起黄庭坚“因风飞过蔷薇”的诗句。于是，我的心中便有了一种超脱的美。

拥有蔷薇花的时节，总是拥有诗一样的浪漫情怀。喜欢在雨天里，撑着小伞，站在蔷薇花下，听那从远方飘来的歌。雨点轻轻敲击伞面，花如诗，雨如琼浆，我觉得这种感觉是一种美妙绝伦的享受。

儿时的记忆还很清晰，现在的感觉也还很纯很真。蓦然回首，温馨的风已在我的心间播下一颗蔷薇的种子。

写蔷薇的作文(篇2)

这个寒假，我读完了《你不必完美》这本书。读完后，我就觉得刚刚还漫步在心灵的花园一样，香气在不经意间悄然飘披发开来。洁白的书页载着轻轻浅浅的文字，在我心中出现了涟漪。然而，最能引起我留意的，仍是《蔷薇的启示》了。

文中有一段是这样写的：

老师在上课，津津有味地讲着蔷薇。

讲完了，老师问学生：你最深刻的印象是什么？

第一个回答：是可怕的刺！

第二个回答：是锦绣的花！

第三个回答：我想，我们应当培育出一种不带刺的蔷薇。

多年之后，前两个学生都碌碌无为，唯有第三个学生以凸起的成就远近著名。

光这么一段文字，就让我知道了，拥有弘远的抱负是成功的必不可少的前提。

读完这篇文章的我意犹未尽，迫不及待地翻到下一页，由于我知道，后面的故事一定更出色……

就这样，我不知不觉地把这本厚达两厘米的书看完了，连我自己都不敢相信！但，我觉得，看完这本书的人会象我一样，以不一样的眼光来重新看这个世界……

写蔷薇的作文(篇3)

心中无花

芸菲是我的同事，也是我的闺中密友。

抒雷是芸菲的女儿，一个扎着一对“蝴蝶结”如花儿一般漂亮的小女孩，一个说话就害羞人见人爱的小姑娘。

昨天下午，我闲来无事去邀芸菲逛街，芸菲带上了抒雷。

在路上，我跟芸菲有一句没一句地聊着工作上的烦心事，任由抒雷跟在后面。

“妈妈，妈妈！”抒雷叫道。

“小孩子，别插嘴！你没看见我在跟阿姨说话呀？”芸菲头也不回地打断了抒雷。

“妈妈，你看！那位叔叔把草给擦掉了。”抒雷也不依不挠。顺着她的小手所指，我看见在街道的那边有一位清洁工人手拿铁锹，铲着地上的杂草。

“是啊，叔叔用锹把草铲掉了。”芸菲给抒雷纠正道。

“不是的，不是的！叔叔是用橡皮擦把草擦掉了！”抒雷大声分辩道。这么秀气的小女孩，我还是头一次听到她如此大声地说话。我看了抒雷一眼，她的小脸蛋涨得通红。

芸菲哑然，我也哑然。

我感觉到有一股冲击波正击透我的心，直抵我的喉咙。我想，芸菲也是这样。

好半天，抒雷笑了……

我们默默地走着。

“抒雷，那你说说叔叔为什么把草擦掉了呀？”我想窥探孩子的内心，于是打破了僵局。

“叔叔把草擦掉之后，就在上面画画！”抒雷歪着小脑袋，一脸的.得意。

我猜想，她所说的“画画”，无非是在空地上种些花草罢了。

“阿姨，我说的对不对？”抒雷用她那双透亮的眼睛逼视着我。

“是吧……”我不敢正视她的眼睛，反过来怕她窥破我的心灵。

我汗颜了……

辛苦单调的铲草劳动，在一个四岁的小女孩的眼中竟是一首抒情诗；我们整

天抱怨着的世界，在一个四岁的小女孩的眼中却是一座百花园。

我顿时觉得自己的灵魂萎缩了……

我们在世间浑浑噩噩着，疲于工作，劳于生活。心魔磨碎了我们的棱角，迷失了我们的眼睛，心镜只摄入丑陋和肮脏，世界错位了，世界异化了！安装在我们体内的是一颗冰点的心，哪里藏得住盛开的花朵？

一路上。

抒雷象一只漂亮的蝴蝶，在我跟芸菲的眼前穿梭。我品味着这个正在飞动的生命，“愿你生命的每一天心中都开出一朵花！”我想对抒雷说，声音只有自己能听得见。

写蔷薇的作文(篇4)

以往的事，如清风般掠入心头，自己一直都在扮演一个残忍者，对于昔日的人和事，永远只是一笔带过，犹如握紧带刺的蔷薇，却挤出牵强的笑，残忍的将过去掩埋

记忆中却总有一些呼唤，如永不会褪去的伤疤般，刻在脑海，每当独处时，犹如千万只嗜血的蚂蚁，爬遍全身，啃食着仅存的一丝温暖

生存，受上帝赐予，死亡亦是，当死亡降临时会是怎样的心情？有没有那么一刻，回想起死亡降临在自己身边，看着渐渐散开的瞳孔，沾满了浑身的鲜血，抱着死亡却无能为力，缄默的泪无人在乎

阳光依旧很温暖，安静的照在脸上如同可以照遍心底一样，只是有些人，永远也无法享受到，或许早已被遗忘，再次回到人群中，扮演着自己不喜欢的角色，吟唱着自己也不懂的悲歌，或许，早就厌恶了说些煽情善感的话后来，遇到了你，或许是上帝的怜悯，或许是命运的转折，如今却成为我最珍贵的礼物

想你于清晨，如清露，念你于黄昏，如星斗温暖了整个世界，让我明白，世界不仅仅只有黑暗面对前方的磨难，终于可以牵着一个人的手，坚定地走下去，该是怎样的幸福

再次，原谅我的残忍，原谅我的一笔带过

写蔷薇的作文(篇5)

“名山大川，小桥流水，可悦人目；蝉吟虫唱，风声雨声，可愉人耳；涛走云散，潮涌星移，可启人思；珍器古玩，诗文书画，可怡人情。”这斑斓绚丽的事物，给了我们最直观的认知。

高山流水，天涯毗邻，给了我们知己的感动；相濡以沫，举案齐眉，给了我们爱人的感动；合家欢乐，天伦之乐，给了我们家的温馨。这何尝不是感情的体会？

英国当代诗人西格里夫曾写过一行不朽的绝唱“我心里有猛虎在细嗅蔷薇。”这说明人拥有两面性：感性和理性。感情亲疏是感性的，对事物的认知是理性的。从历史的源头漫步到现代，我们人类便在感性与理性之间演绎着动人的人生哲学。

我们往往因过分亲近或疏远某个人，而使我们对事物的认知蒙上了一层稠密的感性云雾。子曰：“仁者见仁，智者见智。”对事物的认知，因个体差异而不同，这是必然的，但如果因此而悖驳事物价值的唯一性，这是荒谬的。楚国国君不就是因为听取爱妃谗言而使屈原因直谏而放逐吗？夫差因此而丧国。历史中有太多太多这样的昏君，有太多太多这样的历史闹剧。

当然，也有看穿迷雾而感悟觉醒的人。邹忌说：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客人美我者，欲有求于我也。”他运用这琐事中的感悟，成功地说服了齐王广开言路。

其实，对事物的感知也需要感情的柔化。正如棱角突兀的坚石需要柔水圆润，奇伟雄丽的火山需炽热融化为岩浆，这样才能在逆境中“柳暗花明又一村”。亲情留予我们关怀，给予我们安慰，当我们对事物越发亲近，我们的认知就越发深刻。纣王曾问云中子：“先生何处而来？”答曰：“公似白云自在，意如流水任东西。”纣王发难，“云散水枯，君归何处？”答曰：“云散皓月当空，水枯明珠出现！”正是这种对于自然的.无限亲切，才孕育了博大的旷达的人生哲学。

然而真正的大智慧，是兼容二者的。庄子便是这棵享有阳光同时设下树阴的哲人之树。他妻子死后，他大哭须臾，后又会心的笑了起来。正是这种感情亲疏和对事物的认知的完美结合，成就了他物我合一，无所依赖的无我哲学。

用感性赋予理性以灵性，用理性铸造感性的肌骨。山高月小，落花流水，当我们寄以情思，这种认知也富有哲理。鹰击长空，鱼翔浅底，这种认知也可勾起我们奋斗的冲动。

在感情亲疏面前，我愿做一株蔷薇；在事物的认知上，我愿是一只猛虎，用理性的心细嗅感性的芬芳。

写蔷薇的作文(篇6)

你看到过这样一件事吗？也许你看过，也许没有看过。一个妈妈，给自己的儿子送饭，儿子嫌自己的母亲送的饭不好吃，一下就把母亲做的那一大碗凝结了无数心血的饭菜打翻了。这位母亲默默地蹲下身子，捡起饭碗，只见母亲的眼眶里几滴伤心的泪水，正准备离去时，儿子口中边骂粗话边走过去，走到母亲面前，用有力手肘打向母亲的背上打去，又用手在次狠狠的丢出饭碗，塑料的碗经不起碰撞，“砰”的一声，和母亲的心，一起碎在地上。

母亲轻轻的说了一句“我真想打你”。儿子不但没有认错，还大声哄到“你打，你打，来呀，你打呀！”，母亲带着哭腔回去了，儿子居然椅子上继续睡觉

你知道蔷薇和玫瑰的区别吗？那很简单，蔷薇是生长在暴风雨中的，它很坚强。而玫瑰生长在温室里，需要人们去呵护，去培养，它的性格很娇气。在我们的心目中，儿子是一朵玫瑰，娇气，任性。母亲则是一朵蔷薇，坚强。

我和朋友都有一个共同的想法，:这位母亲怎样会有这样一个儿子，况且，这位儿子是位——保安！

现在想起来，一个大不多20多岁的保安，他还帮过我们做过许多事，我们热泪盈眶，这位保安的狐狸尾巴终于露出来了。这一切的一切，都是假的，这位保安，不值得我们信任，喜欢。我们想，就这样的小事都不给母亲留面子，何况在家中呢？

我们写下这篇章是为了一句话，那就是：怎样懂得去爱，怎样学会去爱别人，因为爱是——无私的！

写蔷薇的作文(篇7)

亲爱的蔷薇小姐：

你好！

也许你已经忘记了我，但我却没有忘记你，你知道这是为什么吗？你可曾想过，你为什么会为我这只微不足道的小老鼠而流泪呢？我漂泊世界多年，只看过人为人而哭，为宠物而哭，却没有人会为一只老鼠而哭，我知道人间的一句话：老鼠过街，人人喊打。我一天天过着担惊受怕的生活，生怕一不小心，被你们人类踩死，或被猫吃掉，直到，我遇见了你，我从没见过有人会为了一只爱偷米的老鼠而把一只可爱且威猛的猫咪婉言赶走。

当你误以为我死了而流泪的时候，我瞬间明白了很多：感恩，是任何生物都要有的，我们何时想过，感恩生灵？你会感恩你吃掉的每一个生灵吗？你会感恩父母、教师、政府、主席吗？看到你，我突然发觉，你真的很不容易，因为你不会在乎别人会不会给你回报，或给于你的感恩。你对生灵的宽容几乎是无下限的，你会宽容把你蔷薇花弄得乱七八糟的皮拉，你帮助过小鸟、狗、年轻的男人，你从来没有向他们索要过回报，因此我要代表他们向你致敬。

希望蔷薇小姐你在天堂幸福。

此致

敬礼

班米

20xx年9月21日

写蔷薇的作文(篇8)

我把人生的路分成两段。一段路，你引我向前；另一段，你放我走远。在路的分界点，我以为你我就此渐行渐远。抬起头才发现，你也一直在走，走在我的路边。

龙应台在《目送》中说：“所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生不断地目送他的背影渐行渐远。而他用背影默默的告诉你：不必追。”初读这段话时年纪小，心里一颤，感觉有颗种子轻轻埋在了心间。

父母是我们人生之路的起源。我们从出生之时就开始成长，在自己的路上渐渐走远，源头也就越来越模糊。父母是树而子女是鸟，小时候鸟儿在树上躲避风雨，长大了就要去征战长空。小鸟和树看起来亲密，但隔的却是整个天空的距离。所以我想，路是自己的，父母不必追，也追不来。

后来时间推着我长大，种子长出泥土向未知的方向发芽。第一次离开家去读书，我以为自己不会想家。但却总是梦到那等待我回家的小小窗子里明亮的灯光和厨房里飘来的阵阵的香气，电视机的声音中夹杂的爸爸爽朗的笑声和妈妈轻声的唠叨。明明画面是很温暖的，醒来却感觉怅然若失，心里空落落的。眼睛觉得酸涩，伸手一摸才发现枕上湿了一大片。夏天夜晚很安静清凉，窗外的月光如水般流淌。我不知该如何形容那种感觉，只是好像突然明白了思念的味道。

时间总是匆匆而过，种子总有一天会开出繁花。古代的慈母为远行的游子缝衣，把每一丝牵挂缝进衣服里。而我渐渐的发现，你们也把爱缝进了我生活的点点滴滴。我肠胃不好又贪睡，经常不吃早饭忍着胃痛去上学。我以为我瞒得很挺好，可不知从哪天起，早上就有了督促我吃饭的电话，一遍一遍的是温柔的唠叨。我的不成绩不稳，每次成绩下降都要担心被责备，可每次道歉的话还没有说出口，宽慰的话就先来了。他们的话像是甘霖，抚平的是我不安的内心。

鸟儿离开了树的臂弯，却不代表离开了那个温暖的家。我在自己的路上越走越远，却知道有你们站在我的路边。我离开了你们，你们却从未离开过我。终于懂得，脚下的路有多长，父母追寻的目光就有多长。即使他们身在与你相隔千山万水的地方，但他们的呼唤依旧能跨越万水千山夜夜直达你的心房。

人生之路，漫长而蜿蜒，一路有清风明月也有险阻艰难。我们都是自己的勇士，在自己的征途上穿花拂月、披荆斩棘、但是，在奔向远方时也请别忘了看，有谁还站在你的路边，用他的心陪伴你一路向前，他的目光带着殷切期盼。

写蔷薇的作文(篇9)

记忆有时是时光凝成的泪，让它滴入生命的湖水，再升腾为美丽的云。

爷爷性格粗犷，一举一动都透着男人的豪迈，而奶奶却是典型的江南女子，软糯的声音，温柔的笑容，总使我乐此不疲地跟在她身后。我曾问奶奶为什么会嫁给爷爷，她总是笑着说，嫁就嫁了呗，哪有什么为什么。奶奶仿佛是一股涓涓细流，慢慢地磨着爷爷的棱角。

记忆中的奶奶，总是挂着浅浅的笑，即使在爷爷过世时，她也不曾大声哭泣。爷爷去世那天，奶奶并没有在爷爷床边，阴阳先生有关“生肖冲突会让死者不安”的说法，将奶奶拒之门外，奶奶平时并不相信这些，可那天，她却走了。我看见垂危的爷爷，不停地在人群中寻找着什么，却在看向门口时笑了，我顺着他的目光看去，只见奶奶站在门口，远远地望着爷爷，而爷爷终是笑着闭上了双眼。待父亲将爷爷的遗体送去殡仪馆，我跑回家去找奶奶，她却只是坐在床边，整理着衣服。我小心翼翼地唤了她一声，她放下手中的衣服，招呼我过去，把我抱起坐在她腿上，然后同我讲起她与爷爷之间的点点滴滴。我抬头望她，看见了她扬起的嘴角和眼角的一滴泪水。

奶奶的记忆是一杯浓咖啡，伴随着泪水，奶奶却甘之如饴。

最美的记忆，是我们约定，要一起谱写到最后。

我从来没有觉得父亲有多爱母亲，母亲生日时，不曾听到一句“生日快乐”，结婚纪念日，也没见他们有什么特别的安排，但母亲却还是会在父亲书桌旁放一杯清茶，会在听到父亲的咳嗽声后，默默地将“酸辣鱼”改为“水煮鱼”。我一直以为，母亲是付出的那一方，而父亲却只是得到。直到在外婆不经意地讲到父亲与母亲的过去。我回家问母亲，母亲虽诧异我的得知，却也还是告诉了我。母亲说，父亲曾为了得到外婆的同意，而在外婆家站了一天一夜，最后娶了母亲；母亲说，父亲曾在得知母亲因开刀而可能不能怀孕后，坚定地抓紧母亲的手，最后迎来了我的出生。母亲幸福地笑着对我说，他只是不善表达而已。

父亲对母亲的爱，也许只有母亲才能感受真切，不论是生日那天早晨的一碗长寿面，还是结婚纪念日时一起翻看的相册。

父亲与母亲的记忆是一杯甜酒，承诺着要酿到白头。

第一次嗅到青春的气息，是我与你共同的记忆。

鱼的记忆只有七秒，而你我之间的回忆，已在我心中沉淀了七年。那时的`你，伴着被风吹起的蒲公英，来到我们的教室，白皙的皮肤，温柔的笑容，让我一下子就记住了你的名字，那个曾在心里一遍遍地念着的名字。那时的我，还是班上的图书管理员，于是，在那个下午，我对你说了第一句话：可以帮我搬一下书么。你显然愣了一下，随即又展开笑容，笑着点了点头，你没看见我别在身后的手指，缠了又松开。我们之间的记忆，便这样慢慢积累，从刚开始的“谢谢”，到后来“一起回家吧”，我们，越来越熟。

诚然，少男少女，永远是最亮丽的风景，不怀好意的目光，在我们之间来回飘动，我们却依旧谈论我们的小天地，我喜欢看你讨论冰心时眼中的光采，仿佛漫天的烟火，璀璨夺目。我喜欢听你用温柔却又难掩向往的声音，跟我讲罗曼-罗兰的故事。然而，时间太瘦，指尖太宽，时间总是不知不觉地从我们的手指缝里溜走，一学期之后，我便再也找不到你。直到现在，我仍会偶尔想起你，想起那份青春的友谊。

我的记忆是一杯清茶，氤氲的茶香，在齿间缠绕，勾勒出我的青春。

记忆，是浅柔的阳光，交织成彩虹打在心底，明媚了一地。记忆，是无花的蔷薇，纵时光逝去，年华不再，亦永远不会败落。

写蔷薇的作文(篇10)

我第一次路过那儿，无意中看见了一株蔷薇，它单独躲在墙角边，一声不吭。它好像在赏识什么，是雨吗？是由于雨给它润泽，所以要赏识雨吗？

后来，我一次次地走过，没有原因地走过，或许那枝蔷薇美得让我不得不想挨近。所以，我悄悄地，悄悄的接近，悄悄地去看看它那毫不起眼的身躯。膸惊奇了，我第一次在如此沧桑的墙角边看到如此柔嫩的身体在发奋地成长着。它的花瓣就和晨雾送给它的珍珠相同地通明。阳光就像流水相同静静地泻在它的身上，花瓣都好像要被这束温暖穿透了。它不沾任何粉尘，是朴实带给它了一份共同的美。仅仅，它为何要在这么一个不起眼的当地成长呢？是由于它喜爱这儿吗？仍是由于只要这儿，它才会感受到安静，在这儿，没有人与它争奇斗艳，没有人与它夺人所爱，没有尘世的争论，没有城市的喧嚣，没有存亡的拼杀，在这儿，它能够随日出而作，日落而息。仅仅，它不孑立吗？

突然间，下起了蒙蒙细雨，雨给那株蔷薇披上了轻沙的梦，含糊而又明晰。模糊中，我看到了蔷薇的无助，它在风雨中轻轻哆嗦着，挣扎着。我用手替它遮挡住雨水，但是它毕竟低下了头，等待着拂晓的呼喊。本来，它是软弱的，易碎的，一场细雨便像带走了一阵空想相同带走了它的美丽。我有一阵丢失，雨，还持续下这，下着。

之后，好久没有路过那儿。

这次，我又走曩昔，不知道是有意仍是无意，又一个孑立的身影印入我的眼皮，是蔷薇，一枝柔嫩的蔷薇，还在孤僻的成长着，还在这么一个不起眼的当地微笑着。我敬服它的执着，仅仅有几个人会像我相同在每年的这个时分赏识它们的美丽呢？或许它还不知道，在玻璃花房中有它的同伴，它们正享受着阳光的温暖。

写蔷薇的作文(篇11)

“我种的一株蔷薇开花了，一次开七朵，十分争先恐后的样子。”
但是，它们在凋谢时几乎也是同时的，无声，努力的调谢。
蔷薇到了夏天那不可遏止的开放，使我吃惊；而蔷薇凋谢时的迅速，也令我疼惜。
人的感情在被触动的那一刹那，就好像春夏的蔷薇，不可遏止，只是很少人想到激情的凋谢也是一样的快呀！
我们要学习蔷蔽，开放时倾宇宙之力于美丽的一瞬；凋谢时无声，不失去内在的温柔。
我时常觉得自然界充满了教化，那最美丽的昙花只开一夜，那最奔腾的潮水返潮最快。我们生命的追求也是这样的，激情难以恒久，但激情有激情的美。
人的生命历程应该有一些激情，以便能体会情感的热力。
人的生命历程也应该有一些浪漫情怀，才可以感知那内心细腻的部分。
但一生的浪漫与激情是不可能的，正如一朵花开到最巅峰的状态，也正是它凋谢的开始。
这样想来，佛家说的“平常心是道”，或道家说的“道在瓦砾屎尿之中”，里面有真意在焉！