月亮的家作文

月亮的家作文精华十篇。

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月亮的家作文(篇1)

地球是绕着太阳转的行星，月亮是绕着地球转的天然卫星。

月球俗称月亮，也称太阴，是地球的唯一的天然卫星，也是离地球最近的天体。

月球距离地球平均为384,401公里。这段距离约为地球赤道周长的10倍。月球轨道呈椭圆形，近地点平均距离为363300公里,远地点平均距离为405500公里。月球直径为3476公里,约为地球直径的3/11。月球表面面积大约是地球表面面积的1/14，比亚洲面积稍小。月球的体积只相当于地球体积的1/49。月球质量约等于地球质量的1/81.3。月球物质的平均密度为每立方厘米3.34克,只相当于地球密度的3/5。月面上自由落体的重力加速度地球上表面重力加速度的1/6。月球上的逃逸速度约为每秒2.4公里,为地球上的逃逸速度的1/5左右。

月球在环绕地球作椭圆运动的同时，也伴随地球围绕太阳公转，每年一周。月球不但处于地球引力作用下，同时也受到来自太阳引力的影响，所以具有十分复杂的轨道运动。月球本身不发光也不透明，但能反射太阳光。由于日、地、月三者的相对位置不断变化，因此，地球上的观测者所见到的月球被照这部分也在不断变化，从而产生不同的视形状。这叫月相。月相的变化是有规律的。月相变化的周期性，给人们提供了一种计量时间的尺度。阴历或农历月就是以月相为基础，星期也是由此演化而来。

自古以来人们就知道，月球总以相同的一面向着地球。这是由于月球自转周期恰好和月球绕地球转动的周期相等造成的，而这两个周期相同则是潮汐长期作用的结果。

月球赤道面同它的轨道面有6度41分的倾角。因为这一倾角的存在和月球绕转速度的不均匀等原因，在月球运动过程中，地面上某一点的观测者多少还能看出月面边沿有前后的摆动。从地面观测，不止看到月球的半面，而且能看到月球的59%，其余41%则不能直接看到。

月球形状也是南北极稍扁、赤道稍许隆起的扁球。它的平均极半径比赤道半径短500米。南北极区也不对称，北极区隆起,南极区洼陷约400米。月球重心和几何中心并不重合,重心偏向地球2公里。这一结论已为"阿波罗号"登月获得的资料所证实。

月面上山岭起伏，峰峦密布。此外，还有洋、海、湾、湖等各种特征名称。其实，月面上并没有水。只是早年观测者凭借想象，借用地球上的名称而已，最多不过有某些形态上的相似罢了。

月面上的最明显的特征是环形山，通常指碗状凹坑结构。其中大的直径可超过100公里,小的不过是些凹坑。直径大于1公里的环形山总数3万多个,占月球表面积的 7～10%。环形山大多以著名天文学家或其他学者的名字命名,月球背面有4座环形山，分别以中国古代天文学家石申、张衡、祖冲之、郭守敬命名。月面最大的几个环形山是：南极附近的贝利环形山，直径295公里;克拉维环形山，直径233公里;牛顿环形山,直径230公里。许多环形山的中心区有中央峰或中央峰群，高达2.5公里。

肉眼所看到的月面上的暗淡黑斑叫“月海”，它们是广阔的平原。在月球正面，月海面积约占整个半球表面的一半。已知月海共22个(包括背面)，其中最大的叫风暴洋,面积约500万平方公里。雨海面积约90万平方公里。月面中央的静海面积约26万平方公里。此外，较大的还有澄海、丰富海、危海、云海等。月海大多具有圆形封闭的特点，四周是山脉。有些月海伸向陆地称为湾，小的月海则称为湖。

月陆是月面上高出月海的地区，一般高出2～3公里。月陆主要由浅色的斜长岩组成，其反照率较高。月球正面的月陆与月海面积大致相等，而背面则月陆面积大些。月陆形成的年代经同位素年龄测定为46亿年，比月海要早。月球上也存在一些山脉，大多以地球上的山名命名，如亚平宁山脉、高加索山脉、阿尔卑斯山脉等。最长的山脉长达1000公里,往往高出月海3～4公里。最高的山峰在月球南极附近,高达9000米，比地球上最高的珠穆朗玛峰还高。除山脉外，还有长达数百公里的峭壁，最长的是阿尔泰峭壁。

月面上有一些辐射纹， 典型的有第谷环形山和哥白尼环形山周围的辐射纹。第谷环形山有辐射纹12条，从环形山周围呈放射状向外延伸，最长的达1800公里,满月时看得最清楚。其成因尚无定论:有人说是火山爆发形成的;也有人认为是陨石轰击月面造成的。

长期天文观测与登月的直接考察证实，月球周围没有明显的磁场。月球磁场强度不及地球磁场的1/1000。月球上更没有像地球和木星那样的辐射带。月球上不存在任何形态的水,完全没有大气,几乎接近真空状态。通过月球火箭探测查明：月球正面有称为"重力瘤"或"质量瘤"的重力异常区，达12处之多;月球表面大部分地区为一层厚度不等的月尘和岩屑所覆盖。

月球没有像地球大气那样的保护层，月面直接受到流星体的猛烈冲击，因此在一定程度上会影响到月岩的化学成分、岩屑大小、玻璃含量以及再结晶的程度。月球早期广泛发生火山爆发，喷出大量熔浆，从而形成月面上广阔的熔岩平原。

月球本身并不发光，只反射太阳光。它的亮度随日、月间角距离和地、月间距离的改变而变化。它的平均亮度为太阳亮度的1/465000，亮度变化幅度从1/630000至1/375000。满月时亮度平均为 -12.7等。它给大地的照度平均相当于100瓦电灯在距离21米处的照度。月面不是一个良好的反光体，它的平均反照率只有7%,其余93%均被月球吸收。月海的反照率更低，约为 6%。月面高地和环形山的反照率为17%，看上去山地比月海明亮。

由于月球上没有大气，再加上月面物质的热容量和导热率又很低,因而月球表面昼夜的温差很大。白天,在阳光垂直照射的地方温度高达127摄氏度;夜晚，温度可降低到零下183摄氏度。这些数值，只表示月球表面的温度。用射电观测可以测定月面土壤中的温度，而且所用的射电波的波长愈长，愈能探测到月面土壤中较深处的温度。这种测量表明，月面土壤中较深处的温度很少变化，这正是由于月面物质导热率低造成的。

从月震波的传播了解到月球也有壳、幔、核等分层结构。最外层的月壳厚60～65公里。月壳下面到 1000公里深度是月幔，它占了月球大部分体积。月幔下面是月核。月核的温度约1000摄氏度，很可能是熔融的。

月球背面的结构和正面差异较大。月海所占面积较少，而环形山则较多。地形凹凸不平，起伏悬殊。最长和最短的月球半径都位于背面,有的地方比月球平均半径长4公里，有的地方则短5公里(如范德格拉夫洼地)。背面未发现"质量瘤"。背面的月壳比正面厚，最厚处达150公里,而正面月壳厚度只有60公里左右。

关于月球的成因，众说纷纭，主要有三种假说，即俘获说、分裂说和同源说。

俘获说： 月球可能是在地球轨道附近运行的一个小行星，后来被地球所俘获而成为地球的卫星。因为月球和地球的平均密度相差很大，而化学组成又十分不同，所以，它们可能是由太阳原始星云中不同部位的不同物质形成的。另一方面，月球的平均密度却与陨石、小行星十分接近。因此，很可能是小行星在围绕太阳运行中，由于接近地球，地球的引力使它脱离原来的轨道而被地球所俘获。有人认为，这个事件发生在35亿年前，整个过程经历5亿年。在月球被地球俘获后,月球由于受到地球的起潮力，喷发出大量岩浆，形成月海玄武岩。

分裂说：在太阳系形成的初期，地球和月球原是一个整体，那时地球还处于熔融状态，自转非常快，自转周期只有4小时左右。因此,这时太阳对地球的潮汐作用的周期为 2小时。这个周期恰与地球自由摆动周期相等，从而产生共振，于是在赤道面上形成一串细长的膨胀体，终于分裂而形成月球。太平洋就是月球分裂出去时留下的遗迹。根据计算，地月系统现有的角动量总和，即使再加上几十亿年的角动量损耗，也不足使地球和月球分裂。而且月球的位置又不在地球赤道面上。这些事实是分裂说很难加以解释的。

同源说：地球和月球是由同一块行星尘埃云所形成。它们的平均密度和化学成分不同，是由于原始星云中的金属粒子在形成行星之前早已凝聚。地球在形成行星时，一开始便以铁为主要成分，并以铁作为核心。而月球则是在地球形成后，由残余在地球周围的非金属物质聚集而成。月球形成的这三种假说，都能或多或少地解释月球的成分、密度、结构、轨道及其他基本事实。除分裂说一般认为难以成立外，俘获说和同源说这两种假说究竟哪一种更加合理，目前尚无定论。

根据对月球各种热历史模型的研究，整个月球曾发生过多次局部熔融。在月球形成的初期，月球的大部分温度曾达到1000摄氏度。距今41亿年前,月球发生过一次规模较大的岩浆运动,在岩浆的分离过程中,形成了斜长岩成分的月壳，残留部分成为月表的高地。月球表层固结后又在较深的部位发生局部熔融，产生苏长岩成分的熔体。大约距今40亿年前，形成了富含放射性元素、难熔元素的非月海玄武岩。斜长岩高地长期裸露在月表，不断受到陨星物质的撞击，因而被削低了1.5～2公里，在高地上发育着大量古老的冲击月坑。后期，高地为一系列的断裂所切割和破坏。距今41～39亿年前，月球比较集中地遭受到各种大型陨星的撞击，使月表出现许多月海盆地,即大型的环形构造,最典型的是雨海事件。月球上的月海大致都是在相近的时期内形成的。月海生成的大致次序是：酒海、澄海、湿海、危海、雨海……。雨海纪形成的各个月海大约在距今39～31亿年间，被后期喷发的玄武岩所充填和覆盖。根据同位素年龄的测定，大致充填的时间次序是雨海西、雨海东、湿海、危海、雨海、静海、丰富海、澄海和风暴洋。此后月表的轮廓基本形成,31亿年以来,月球内部的演化已处于"停滞"状态，外力作用在月球的演化史中占有主导地位。陨星冲击月表，使月坑继续形成和增多。爱拉托逊纪形成的辐射月坑，其辐射纹受月表的各种作用，或者变得不明显，或者消失;而哥白尼纪形成的月坑，则具有明显的辐射纹。

我骄傲，我是中国人_高中说明文1000字篇二

骄傲，要有骄傲的资本。而我，可以理直气壮说:我骄傲，我是中国人!

我们是炎黄子孙!炎帝教人们耕田、用药;不是他，在现在，卖个“创可贴”都难!黄帝发明了舟车、桑蚕、历法、音律。没了舟车，现在应该还是只能用脚出行的时代;离了桑蚕，哪有现在那样美丽的绸缎啊;没了历法，我们连北京奥运会是什么时候开的都不知道;没了音律，我们就只能生活在无边无际的噪音里了!

我们有四大发明：纸张、印刷、火药、司南，堪称文明之祖!哪个不重要?还有那博大精深的汉字……

据研究报告1973年，日本神户大学医院收了一位中风病人，他把日文中的平假名、片假名之类的忘得一干二净，可仍记得日文中的汉字，还会默写，只是说不出声音来。这让医生们奇怪的不得了。

该院精神神经科医生出乌重经过两年艰苦地研究认定，这是因为左脑主管语言的声音和抽象的符号，右脑主控文字的具体图形和意思。这位病人中风后，左脑受伤、右脑完好，所以才形成了假名全忘、汉字记得的少见病例。此研究为进一步利用汉字开发人类大脑的均衡发展提供了科学论据。

1997年，美国费城一位名叫米尼的少年因脑外伤患了失读症，父母为他四处求医，尝试过无数药方，均无起色。费城的心理学家决定采用全新的“医疗方案”，教米尼汉字，接着学汉语，很有成效。在一张白纸上，一面写一行英语句子，下行对应写着同意的汉语句子，要求小米尼先读汉字，再看着汉字读出英语句子。试验十分顺利，超出预期结果。米尼说：“我以前只看英语，一个字也念不出来。现在好了，我不借拐杖(汉字)也可以读出来。我真感谢汉字，感谢中国!”

试验成功的消息，在医学界、心理学界、语言学界、信息学界引起了轰动。一位参加试验的专家说：“米尼是在‘汉字’的不断提醒的作用下，慢慢恢复他的英语阅读能力的。经过汉字的作用，米尼的大脑右半球得以开发，并使左半球的功能逐渐恢复。”

原来不同语言的文化背景对大脑结构和功能的影响也是有差异的。中国失语症患者较西方要少得多，这与我们使用汉字有很大的关系。对大脑来说，西方语言(拼音文字)是偏向干使用左半球的“单脑语言”，而汉字是象形文字，汉字的使用则需左右半球协同作用实现。失语症是左半球语言中枢受损的结果，表现为不能用语言正确表达思想或不能认识文字，使用汉字的患者可以在左脑受损的情况下右脑发挥代偿作用，因而现在一些西方国家已经用学汉语来冶疗失语症，开发右脑的代偿功能，同时使左半球的功能组建恢复，取得了不错的疗效。

更让我骄傲的是，我们的国家真正做到了长江后浪推前浪!

当1949年10月1日，伟大的毛主席站在天安门城楼上上向世界宣告：“中华人民共和国、中央人们政府成立了!”的时候，全国人民沸腾了!这无疑是向世界宣告：“中华”这头雄狮醒来了，她，又将强大了、所向披靡了!

建国以来，人民的生活水平和社会地位都大大提高： 1964年 我国第一颗原子弹爆炸成功;

1971年 联合国恢复我国合法席位;

1972年 中美、中日关系开始正常化;

1997年7月1日 香港回归，中华人民共和国香港特别行政区正式成立;

1999年12月20日 澳门回归，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立;

2001年北京申奥成功;

2004年，解决了13亿人口的温饱问题，基本上实现了小康水平;

2008年成功举办奥运;

2009年10月1日，在祖国迎来60周年华诞的日子里，北京天安门举行了盛大的阅兵式和群众游行，展示了祖国的强大、振奋了人心、凝聚着全国人民奋发的壮志……

我骄傲，我是中国人!

月亮的家作文(篇2)

唐·张谓《早梅》：“一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。”

两句写早梅开放。传说诗中“一枝”原作“数枝”，郑谷为改，齐己因称郑谷为“一字师”。

腊后：进入腊月之后。腊月是阴历的十二月。东风：春风，这里指春天。信：信使。

宋·王安石《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

孤瘦：指梅枝干枯，梅花稀疏。雪霜姿：指梅花不畏严寒傲霜斗雪的姿态。意谓迟开的梅花虽故作桃杏之色，却仍保持着孤高清瘦，傲霜斗雪的姿态。

化工：天工，指大自然的创造或生长万物的功能力量。

宋·辛弃疾《仆算子》：“只共梅花语，懒逐游丝去。着意寻春不肯香，香在无寻处。”

剩水残山：冰雪覆盖下露出来的.山水。无态度：没有生机。料理：妆扮。风月：美丽的景色。

宋·杜耒《寒夜》：“寒夜客来茶当酒，竹炉问沸火初红。寻常一样窗前月，才有梅花便不同。”

宋·卢梅坡《雪梅》：“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”

月亮的家作文(篇3)

十五岁，喜欢风，喜欢白鸽与月亮，喜欢看花海盛开。

“我的灵魂就像早晨的山野，是始终不移的和追求光明。”身为初三学子，三点一线，便是梦想的轨迹。如银的月光斑驳穿过树梢，树影婆娑散落了一地的星光。朦胧的月光还透过窗子，但是映出了一个“迷途不知归路”的孩子的模样。她静静地托着腮，手里拿着一支笔毫无知觉的转动着，眼睛空洞无神的望着漆黑的苍穹。不知何去何从。终于她眼神有了焦距，拿出了书里头夹着的试卷，认真看着。“功夫半到，水未渠成。不乱于心，好好反思。”混乱的大脑里呈现这样一句话……

这次适应性考试，多多少少反应了你的状态。成功与否，至少努力过。正如烟花惊艳与否，至少它绽放过。已经足够努力，比以往任何时候都努力。她试着以梦为马，以笔为剑，一步一步用脚印走向我的梦想轨迹。《汉书》里如是说：“临渊羡鱼，不如退而结网。”一路上，她看到了形形色色的人不断超越我，看到他们去拥抱梦想。走好每一步，一步一脚印，在梦想的轨迹上，只有努力坚持，才能到达梦想的彼岸，不是吗？一路上，只要有持之以恒的坚持，不管前路多坎坷，只要肯走，总比原地踏步接近梦想，令人心满意足。暴风雨过后，那一定是充满蓝天白云的世界，那一定梦想花开的样子。

“也许，直到现在手机和电视一度是我最好的玩伴，但有一天，她从智能屏幕中抬起双眼，她发现在她身旁的每一个人都开始追求目标的时候，她感受到了从未有过的慌张。也许学习不一定能给予她多大的快乐，但至少让她摆脱掉从前的恐惧和迷茫，不再堕落，不再迷途。”物理，化学实验操作考试，中考，你准备好了吗？

“十五岁的月亮”为了世人皆知的阳光，为了名为黑暗的光芒，为了自己追逐的梦。打破冰封，观赏生机，拂过暖阳，一步步向前走去，不止步不停息。“十五岁的月亮”走过早晨，走过黄昏，身后留下春的温柔。

她的灵魂一直在前进……

月亮的家作文(篇4)

漆黑的天幕中镶嵌着一轮明月，月明星稀，柔光似水，照亮天空。我望着那皎皎明月，仿佛看到妈妈一样。

妈妈爱笑。那笑十分恬淡。她嘴角微微上扬，满眼尽是笑意。妈妈是一个纯粹的乐观者，她从不会因小事而生气悲伤，她笑意长存，总给人带来快乐。每当月亮弯如钩，我都会想起她的笑。

月亮挂在天空，只身一人，十分孤独，但却用薄光照亮漆黑的夜晚，妈妈也是如此。她对我的爱是无私的，好似月亮，用自己的力量去帮助他人。记得那次，我生病住院。夜幕降临，弓月柔和似絮，轻如浮水，母亲坐在我身边，月光之下，尽显浓浓爱意。母爱似水，好似月轮终皎洁。

还记得一次，我和母亲闲逛在街头，忽然，一个骑着电动车的小男孩摔在我们旁边，我不禁大惊失色，呆呆地站在那里。妈妈很快走近他，将他的电动车扶了起来，并跟着他回家。妈妈多像夜送行人回家的月啊!

月亮选择了孤独，选择了奉献，她真的像极了妈妈。月亮温和，这正是与太阳不同的地方，月亮纯洁，她也是一样，月亮无私，妈妈又何尝不是如此?妈妈的一颦一笑，都如此动人。

月，流芳千古，照亮了许许多多人，记得李太白曾写“今人不见古时月，今月曾经照古人。”张若虚说“人生代代无穷已，江月年年只相似。”人都会有生老病死，不能长留，但月却能永留人间，造福他人。月是永恒的，正像母爱也是永恒的。母亲的笑仿佛天上月，永永远远地在我心头荡漾。那轮弯月蕴含着母爱，洋溢着快乐，每当我抬头望着天空中的明月，便会积极乐观，那一抹微笑深深地刻在我心里……

今天，我仰望明月，那么柔和的月光，好似流水，流过我心里，悠远而绵长。

在夜最静的时候，呼唤着月亮，欣赏着月亮的容颜，现在我离月亮最近，我听清了月亮在歌唱，洒在小镇，格外脱洒的笑颜，风吹拂，大自然的美貌也使我感叹，灯光照淡了午夜的黑暗，却照亮了月亮，然而，月亮却在哭泣。

月亮在哭泣，她的温柔冥冥地隐藏在透湿的眼神里，深深的看着，心里充满着惆怅，月亮仍唱着小镇过去的歌谣，我跟随着传说，愿替它们挡下所有的痛苦，在言语中的星星，描绘出了所有梦的幢憬，浮现在眼前的光芒如同你我的善变，有许多缤纷的生活，然而忘了我的平凡，月亮，我看不见你的身影，告诉我你平安如昨日。

月亮的歌声，已洗去了我简单我回忆，河中的倒映，祈求和平的我们哪，在一霎那忘却的自己的身份，还能否漫步在雨中看月亮弯弯的，高挂在泪中，不知道眼眶中的是泪或是雨，很懊恼，但有避雨的屋檐，留恋着人世间，留恋着月亮的歌声，童年的长槁由自己握在心中，拥抱雨中的月亮，飞扬的歌声请带给星星一抹璀璨，很悲伤，却喜欢自己，嬉笑在人间吧，月亮在轻吟。没有说明没有约定，也没有甜蜜的回忆，蒲公英还是会飞扬的，它也是随着月亮的歌声飞翔，在生命的残酷与守候中。

还等候着雨的到来，出门了，伞也不会湿，烟雨，烟雨…还能让我注视着你，视线落在，孤单的你和我，生命正在被催眠，我体内还有月亮的歌声不断地回响着，阳光会唤醒沉睡的梦，还有我在守候，曙光中的晨星，晃悠走在山的小径，像是最后的泪滴，悄悄走出没有人影的小巷。

亲手画一个句号，很圆，很圆…月亮还在唱歌，幽幽，潇洒走出了回忆，月亮还在唱歌，啊～月亮，啊～月亮，仍唱着小镇过去的歌谣。

月亮的家作文(篇5)

周六夜深人静的时候，我骑着一匹旧铁马，背着一个刚修好的书包和一张红脸卷子，痛哭流涕。

这就是我在城市里漫步的方式。所有的地方，所有的人，在角落的边缘，轰鸣的电视机充满了烟雾，其中一些充满了卷轴。最令人印象深刻的是满月，它只想跟着我。我周围没有星星的月亮让我颤抖。刺骨的寒风伴随着我的速度而来。

顺便说一下，风让我的心凉了。只有我的眼睛很热。我唯一能做的就是用所有的彩带填满我心中的泪水。自言自语。现在，我不知道，在这个世界，这个国家，这个城市，这条街上，我是谁？习惯了为别人流泪，为自己的懦弱哭泣，我没有勇敢地面对，这是一个既定的现实。面对感情，人总是最愚蠢的？至少，我认为总是最脆弱的。

一种感情，一滴眼泪，我把我的生活变成了一个孤独的月光。

月亮的家作文(篇6)

月亮该是一个铜钱大的红黄的纸晕，像云笺上落了一滴泪珠，陈旧而迷糊。下面给大家分享一下关于月亮说明文，希望对大家有帮助.

静谧的夜晚，月亮时而像弯弯的小船，时而像圆圆的大玉盘，给了我无尽的好奇与猜想。

月亮看似离我们很近，其实是一颗很神秘的星球。

月亮不叫月亮，而叫月球，月亮只是一个俗称。月球的直径约为3475千米，几乎相当于澳大利亚最远两点间的距离，是地球直径的四分之一。月球表面颜色为黑、白、灰，也不发光。我们之所以看见月亮能闪闪发光，是因为它可以反射太阳光。月球是地球唯一的卫星，也是太阳系第五大卫星。

月球上环境恶劣，没有水，也没有空气，引力是地球的六分之一，质量是地球的八十分之一。月球上温度变化剧烈，一天的温度可以高到127°C，低到-183°C。月球表面有很多撞击坑，环形山广泛分布，非常不适合人类居住。

虽然月球上环境很不好，但是它对地球起到的作用也不容忽视。月球能影响地球的自转和公转，保持地球上四季和气候的转换的稳定。如果没有月球，地球上的气候就乱了套。虽然地球有大气层的保护，但不少陨石是靠月球用自己的身躯为地球挡下的。

月亮是一位守护地球的勇士，没有月亮，就没有现在美丽的地球，也没有我们现在美好的生活。

“今人不是古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”此诗句出自李白笔下的《把酒问月》。多么优美的诗句，而又有些沧桑和凄凉，啊，这就是洁白无瑕的月亮吗?

夕阳的火红色渐渐从天边退去，一轮粉红色的月亮从天边缓缓飘到夜空中。月亮是一个婀娜的舞女，舞姿是那么文静而又贤淑，美得让我不得不如痴如醉地，一往深情地望着她。

每当心中怀念家人时，总会去看看那皎洁的明月，把思念之情寄托于月亮之上，让自己有一丝安慰。

中秋节是一个家人团聚的日子，是一个令人高兴的日子。我们正在那柔和的月光下，吃着美味的月饼，看着天空的明月，大家竟是多么开心。

望着月亮，看着楼下车水马龙，心中不由地升起一阵伤感，望着那作业多如一座山，便想到那月中的嫦娥。可是广寒宫里只有嫦娥自己，虽然没有作业，可她没有家人和朋友，多么寂寞呀!还是生活在有家人和朋友的世界里才会更加快乐。

夜空中的月是皎洁的，是无私的，月亮供我们尽情抒发自己的情感，各种各样的情感，七情六欲。在月亮上，我们的心情能够平静下来，放松下来，用不着忐忑不安，惴惴不安。月亮的清明把我们的烦恼一扫而光。

“月上柳梢头，人约黄昏后”，古人把月亮的美抒发在自己的笔下，让我们有了一个有血有肉，内涵了千万情肠的月亮，月亮也就越发美丽而多情。

再看看夜空，弯弯的月亮挂在天幕上，凄凉，神秘，孤独，寂寞，温馨，含情，幽怨，也正是这些，让我们看一眼就忘不了，无论在什么情况下，百看不厌，如醉如痴，是啊，我们对月亮有着永久的寄托!

月亮，我们珍贵的精神花园，我们灵魂的舞池。

月亮下，对没文化的我有特别多疑问，哼，不学无术自古有之……

在我心中，童年的中秋，它特别好，因为那时心情特别之好。烟花之夜，在我们童心中烙下深厚的一幕。我们几个朋友，可亦为同伴吧，就去拜月台上拿翠烛去熔，最后插入一条丝说是为没电点亮用的。呵呵，童心不愧为童心。今夜，偶尔在深夜醒来观月，那是从来没发觉的惊喜。李白的《静夜思》不禁刷新过大脑，使我更加敬意于大唐诗歌。自己什么时候有他们的万分之一，那可谓兴慰。月，是李白对朋友的寄托。月，是现代人的古人的寄托，它流行千古，为文人墨客所题。它寄托对节日的兴奋之情，它寄托对古代的怀念之情。总之，它是感情的中转站。它用过当代的信息反射站。人类几千秋对天文地理的研究，那是必然解得破的，人类是伟大的，今天有幸看到，月亮上的景色，那是人类梦寐以求的。

今晚，看见月亮，让我对已逝去的童年的遥望，让我读懂文学的精华的练造。对久逝的童年中秋的向往，时光是世上最无情的，为什么要人类买不到呢?我快乐的童年，你的逝去，将接待着我走上社会大家庭，我儿时的嘻笑声，已成为永逝的片面，多么喜欢，多么向往。

今晚，月色很弥漫似乎没有一千多年前李白看到的月亮，它亿万人凝视过，思考过，历代的人，我何曾不看过。你是伟大的，永恒的，但人类未必是永恒的，你看过一幕幕悲壮的片面，但是你何曾记录下。

“月是故乡明”，漂泊无定的杜甫在思乡时说下这一名句。唐朝的月明，可寂寞梧桐深秋，月似一个勾，此刻的月寂寞而空洞，这是李煜心中最难以说清的惆怅。昭君远赴西域，她脸上的泪水，被月光照得如同珍珠，敢问汉朝的月与西域的月是一样的吗?月就像人们千年的朋友，从古至今，依旧千里澄辉。

我常常觉得月如一个邮编。就说黑夜是一封信，那月必然就是那明亮的邮编，它在一个个思念的信封中，盖上属于他的标志。这样的标志在人们心中愈发明亮。从那标志中人们仿佛能够看到自己的亲人正将热汤喂给自己的孩子。

我又觉得月像一个美人，我们时常紧盯这地上的美人，而忽略头顶上的美人，它将一碗清辉端平，真正平等的洒给世间每一个人。

可是，在如今我们为何如此少的见月?月是被黑洞洞的烟炉弄破了，还是躲起来了呢?其实是我们的心态在变。我们的眼睛不再注意月亮，而紧盯着钱与利益。人们心中留给美与纯洁的空间越来越少，而人们的精神世界却变得荒芜。我们更应该抬头望望明月，给自己疲惫的身心留下一抹清澈的月光。

月，宁静而温柔。它的美永远只映照那些清澈的胸膛，它的温柔，永远只给那些亮堂的双眼。

月亮既是伟大的，也是悲伤的，更是温馨的。唐代诗人李白曾经写出过不朽的诗篇：“今人不识古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”正像李白所说，无论是今人还是古人，都对月亮产生了一份独特的感情。

晚霞消退，太阳渐渐褪去了明亮的光辉，留给大地的是暗红中的忧伤，也许是一份恐惧，把人间带进了黑暗之中。忽然一种莫名的银白洒在了大地上，我抬头一看，好不惊喜，啊，月亮，原来是月亮!月亮用她那皎洁的光辉抚摸着大地，大地更有了一些妩媚和神秘，我们也就少了一些恐惧，多了一些梦幻。

看一看，想一想，深感月亮是伟大的。为什么这么说呢?因为月亮反射着太阳的光辉，当一个二传手，把光明在人们最需要的时候奉献给人们。有了夜晚的光明，人们就特别喜爱月亮，月亮代替了路灯，这黑暗里的光明啊，是多么的真贵呀，使人们的心里也亮了起来。夜空中的月亮，不仅照亮了天空和山川自然，照亮了大地，更照亮了人类的心灵。月亮，心灵之夜的明灯。

月亮又是悲伤的。她的苦楚只有她自己才知道。寂静的夜里，她是孤单的，没有任何知己陪伴，也没有任何一点点人声的热闹，有的只是如水的空冥，无边的寂寥。她还有什么法子呢?也只好把自己微弱的光洒在了环宇，自己为自己解闷，制造一些阳阳的感觉，这也许就是她最殷实的欣慰了。

月亮更是温馨的。她陪伴了散步的人们，陪伴了旅途劳累的游子，更安抚了远在他乡的亲人。正如李白诗中写到的“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”，月亮充满了人文关怀，他不嫌弃任何一个人，当你高兴的时候，忧伤的时候，不知所措的时候，她都是你的好朋友，与你娓娓道来。

在中秋节，月亮是最圆的，那时，她才得意洋洋地放出她那明亮的光辉，也许这天晚上是月亮最得意的时光。

月亮并不总是顺心如意，有时瘦瘦的，可怜兮兮，弯弯的，像是有什么劳役累弯了她的腰，像一只孤零零的小船，怎经得起旷宇中的海啸巨浪呢，，也似一把总在劳作的镰刀，够累的。看到了弯月，宋朝词人就发出了“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”的感慨。

月亮的美，在于她美若天仙的气质，更在于她幽幽怨怨的灵魂。月亮，我们灵魂的家园。

月亮的家作文(篇7)

自古以来就有无数诗人写下了有关月亮的诗句，李白的“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”王维的”深林人不知，明月来相照。“李煜的”无言独上西楼，月如钩。“等等还有数之不尽的佳句，诗人之所以如此喜爱写月亮的诗句，无不是因为心中有太多无法诉说的情怀，只能在夜深人静时望向那一轮明月，亦或者是通过月亮寄托自己对远方的思念之情。

人们对月亮的议论从未停止过，否则又怎会有后来的祭月，现在的中秋节，又因为是在八月份，所以中秋节又称“八月节”“八月会”。再追溯到唐朝，中秋节还被称为“端正月”。中秋节的月亮比其它月份的满月更圆更明亮，每每到了深夜，当人们仰望天空那皎皎明月的时候，总是会想起远在他处的家人，自然会期盼着能够得以团聚，这也就是为什么会有那么多诗人喜欢以月亮写诗，只是为了寄托那份无法到达的思念。

同样的，在现代很多的家庭在中秋节这一天都无法团聚在一起好好吃个饭，迫于生活的无奈，好在现代的科技发达，可以用手机打电话或者视频，只是无法共进一餐，这是跨越空间的团聚，双方的思想和情绪都得到了释放。现在怼中秋节啊，都流行吃月饼，圆圆的月饼，并没有多么好吃，可能还有很多人讨厌吃月饼，但这个习俗是客观存在的，可能还会持续很久很久......

可见，人们对月亮的情感只会越来越深，对其的探索也从未停止过，例如，中国的神舟五号登上了月球，随着科技的发展，月亮的神秘也将逐渐被揭开。我们从对月亮的情感探索深入到月亮本质的探索，在不久的将来，我相信，我们一定可以将充满神秘色彩的月亮探索完毕。

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月亮的家作文(篇8)

晚上，黑色夜空中的月亮，好似一个大金盆，光华灿烂，就像娃娃的小脸蛋，稚气十足。那轻柔的金环伴着缕缕轻风缭绕。月亮越升越高；已经爬上云朵上了，它俯视着大地，把光辉洒向大地妈妈。我们睁大双眼，确确实实地看到了月亮中的景物。是树？是云？还是雾？其实，你说什么，它就像什么。

忽然，飘来了几片淡云，轻轻地遮住了月亮，只见月亮在云层穿行。一阵凉风轻轻吹过，云雾散了。月亮重新露出了她秀丽的小脸蛋，就像一个小姑娘撩去披在头上的秀发，向人们露出了笑脸，我觉得那月亮似乎更蓬勃，更美丽了！只是我看到的一次最美的月亮。这次看月亮使我更喜欢那皎洁明朗的月亮了。以后只要月亮一出现，我就会睁大眼睛认认真真地盯着看。

月亮的家作文(篇9)

儿时记忆中的月亮是带有神秘色彩的。听老人讲月妈妈的故事，讲玉兔的故事，讲嫦娥奔月的故事，总是那么的向往，那么得神秘不可测，似乎人间的事情也都融入到月亮中去，心中始终憧憬着月亮的美妙。

懵懂时代，坐在大人的怀抱里，仰望星空，繁星点点，月光飒飒，稀疏的云彩，随风飘动，真是“小时不识月，呼作白玉盘”啊。此时的月亮犹如“咕咕”叫的大厘花母鸡，星星是一群“叽叽喳喳”的鸡苗，一齐行走在旷野上，四处觅食，好一幅闲情优雅的牧禽图画。

小学里教师布置写一篇描述月亮的作文，直白的我把月亮写成了玉盘，她闪闪的光线，普撒在大地，指引着伙伴们行走在上学的巷子里、小道上，为山里劳作的人们，送去了光明和祝福。圆圆的月亮代表着耕耘和收获，孕育着期望和幸福。

中学里的月亮是友谊和梦想的象征。月光下同学们手捧课本，漫步在月色下的操场和林荫小道上，同学的友谊象撒落着的月色，晶莹透明，清纯隽永，无拘无束。沐浴月色，仰望夜空，五彩斑斓的星星，如放飞着的年轻的心境，随着月色飘舞。畅谈梦想，憧憬未来，世界变得那么唾手可得，未来我们是主人。

如今的月亮在我的心目中更代表着团圆与和美。圆圆的月亮，犹如家一样的完美与温馨。在那月光皎洁的夜晚，千千万万个家庭沉浸在团聚的欢乐气氛中，尽情地享受着团圆的欢乐。篝火边，炉灶旁，席地而坐的人们，绕漆俏皮的孩子，远方归来的游子，举杯的双手，微笑的脸庞，欢笑的语言，悦耳的歌声，畅快的心境，处处流露着人生的完美和快意。高挂夜空的圆月，欣赏着人间优美的景致，恣意地露出欣慰的笑脸。

或圆或缺是月亮周而复始的运行周期，它演示着人间的酸甜苦辣，代表着在杂芜的世界中不断拚争事业的人们，写实着人生轨迹。成功的事业就像满月的光亮，散发着耀眼的光芒，得到的是掌声、赞美、鲜花，收获着成功、金钱、幸福。而此时往往也是危机四伏的时刻，事业的顶峰之后，面临着的就是低谷和挑战，正所谓“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”摆正心态，克服浮躁，把握机遇，理解挑战，勇于创新，期望和胜利永远属于不言放弃的人。

啊，心中的月亮，你唯美唯缺，不正演示着人间的悲欢离合吗!

月亮的家作文(篇10)

从古至今，人们常常将自己的感情寄托在那茫茫星海中最耀眼的一轮明月上，前人因此而创作的许多佳作和故事流传至今，给予了我们无限遐想的空间。人们赋予它以感情，使得月在我们的印象中从那遥不可及的寒宫，转变为一个默默相伴的知己。

每当我心情低落时，独自一人在傍晚散心，偶然抬头瞥见那弯弯的月牙浮上夜空，煞白的月光照得人心散乱，愈发感到幽寂凄凉。月是孤寂的，残缺不圆的月，好似一面破碎的镜子。碧海青天夜夜心是嫦娥思念爱人时的孤寂。明月何时照我还是诗人王安石面对着浩瀚江涛，迎着和煦春风而发出的感叹。春风吹开了那江岸上的花草，却无法将那份温柔和暖意吹进作者心中，抚慰那思念亲人的悲凉寂寞。月亮啊月亮！你弓起身子倒挂在天上，像极了一把钩子，直直钩进人心里，拨乱了那最深处的一根弦。

若是从困境中解脱后又振作了起来，重拾那满腔豪情，想痛饮一番却又无人作伴的话，那便眺望夜空中的月吧。古往今来，有多少文人墨客将自己的豪情壮志寄托与了月亮，月也是豪迈的。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月是李白的桀骜不驯，豪迈奔放。人生如梦，一尊还酹江月是苏轼对历史长河的无尽感慨。人生难免有失意之时，心中感叹得不到抒发，月便是最好的听众。把一切苦恼、不悦、不甘通通发泄，月亮会用它那广阔的胸襟包容每一个愿意与它诉说的人。月亮啊月亮！你圆得似明镜，照进了人心中最柔软的地方。

每逢中秋，一家人围着餐桌坐下，吃着月饼，聊着家常，皎洁的月光会消无声息地照进家家户户，为人们送上一份节日团圆的祝福。月亮是象征团圆的。夜晚，家人一同赏月，此时的月亮是一年里最圆、最大、最美的，它微笑着向人们致意，也毫不保留的收下每一个美好的愿望，相伴人们度过又一个宁静的夜晚。

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走月亮作文二十篇

随着写作规范的不断完善，范文的用途越来越广，范文可以运用到不同的场合，范文的撰写要注意哪些方面呢？下面是小编为大家整理的“走月亮作文二十篇”，为防遗忘，建议你收藏本页！

走月亮作文【篇1】

故乡那名不见经传的清澈溪畔，群峰环绕的一块绿色盆地中，有一泓碧水，一块碧绿泉眼，清净明丽，晶莹透亮，碧波荡漾，煞是迷人。

月亮湖的水清澈见底，犹如一面镜子，岸上的花草倒映在水中的影子清清楚楚。一条渔船在湖面驶过，留下一道道水纹渐渐散开。几只鸭子追着渔船，不时地拍打翅膀，溅起许多水花。水中小鱼甩着尾巴互相嬉戏，跃起时带起一串透明水滴。站在月亮湖渔夫竹排上观赏渔夫戏水逐渔，有一种身临其境，拥抱大自然，涤净心灵的奇妙感受。透过深深的湖水几块五颜六色的鹅卵石静静躺在水下，像游人掉下的红宝石。

在水平如镜的深水中，一条火山柱凸出水面，形成天然湖心小岛，如湛蓝碧海中行驶的一艘航船，由小岛西望，危崖壁立的清水岩，挺拔雄伟宝剑峰，花树相间的大芹山，峰峦叠翠，绵延起伏。阵阵微风吹过，湖面绉起层层涟漪。

远观月亮湖银瀑，如飞帘挂碧，白练当空，如烟似雾。夏日里，四处飞溅的浪花，忽而白如飞雪，似锦帛飘逸，忽而五色缤纷，赛飞虹流萤。冬天如巨大结晶的冰川倒悬山崖，时而股股细流沿冰缝间石壁冲下，近树枝头形成雾凇，林中呈现玉树银花的壮观景象。

故乡的月亮湖，清秀透绿，清澈纯靓的山水风景，它没有大湖泊恢弘磅礴的气势，却处处体现山涧溪流的清纯秀气，犹如青春靓丽，体态优雅，亭亭玉立，阿娜多姿的美少女，让人无限遐思，无尽梦幻.......

走月亮作文【篇2】

晚上六点的时候，我和奶奶去遛弯，奶奶说：“今天是中秋节。我抬头一看———一个又大又圆的月亮挂在天上，非常锦绣。

我们走着走着就到了小公园。我和奶奶一边走一边议论着月亮像什么。我说像小山，奶奶说像大树。这时候我们身后的奶奶说：“你们说的'都对。”这是我才明白，月亮像小山，又像小兔，也就是看东西要从不同的方面来看，这样看的会更好，更全面。这时我看见天上的月亮越来越高了。这是我情不自禁的停下了脚步坐在了滑梯上，看着锦绣的月亮，让我想起了大诗人李白的一首诗“静夜思”———床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

回家后我一直在想为什么每到八月十五的时候，月亮就是圆的呢?奶奶告诉我这是有关天文学的知识，等我长大后就会知道的。我一定要好好学习，把握更多的科学知识，建设伟大的祖国。

走月亮作文【篇3】

20xx年12月10日 ,中午我听到姥姥说：“今天晚上有月食，到时候你们一定要看！”晚上8点，我刚学完围棋，马上到了家，爸爸和妈妈都急切地坐在电视机、电脑边等着会不会有月食的直播。正在我等得着急的时候，爸爸叫我：“快来看，快来看，月食开始了。”我马上跑去看，真美丽！我对妈妈说：“咱们去楼下看一看吧！”

妈妈和我一块儿去了。在楼下，我和妈妈看见月亮的左下角有一小块儿变黑了。几分钟后，缺口慢慢向上移动，而且越来越大。在这时，妈妈问了我一个问题：“为什么会出现月食呢？”我说：“不知道。”妈妈告诉我说：“古人在不知道为什么会出现月食时，以为是天狗——哮天犬把月亮吃掉了。但是那是神话故事，不是真的。后来人们才知道月亮本来不会发光，月亮只反射太阳光，当地球转到了太阳和月亮的中间时，地球挡住了太阳光，所以，月亮就变黑了。”妈妈还告诉我月亮在全部被挡住后会出现红色的月亮。因为我以前没有看见过月食，所以，我又问了妈妈一句：“为什么会出现红月亮？”妈妈答不上来了。回到家，爸爸也不知道。我到网上查了一下才知道：因为太阳光照到了地球的大气层上，又反射到月亮上，所以，月亮就变红了。

大自然真神奇，其中的科学道理真有意思。我们要认真学习各种科学知识，让自己变得更加聪明。

走月亮作文【篇4】

每到中秋节，阖家欢乐，每家每户都团团聚圆，我坐在椅子上抬头吃着月饼，看着月亮。

月亮又大又圆，就如天上的眼睛，它不时地往大地上看，每一年都要圆圆地睁大一次，好好的往地上看，有时半眯着眼，但是还在看着。徐徐地，云雾聚在一起，月亮似乎是困了，把自己的眼睛蒙上，固然月亮被遮住了，但是它依然在披发发着亮光。

“野旷天低树，江清月近人。”月亮又大又圆，“少时不识月，呼作白玉盘。”月亮又大又亮，让人不由得从当中看着着了迷，想到现在的月亮从黑夜当中去看，如同一盏明灯，照亮子女回到家乡的路，又如同一个孔明灯在夜空中照亮，假如说月亮是一副月亮的画，月亮在夜空中闪闪发光，而旁边的在夜空中的星星就是月光的子女，是月亮的一个部门，预备回到月亮的怀抱当中，这不就是对亲人的思念吗？月亮照着我，不禁让我想到了我的妈妈。

月亮照着我，不禁让我想到了我的妈妈，她由于将来要盖屋子，现在要去帮着我爸看着，不可以出一点问题，而爸爸也是由于一个人不仅送我上学，还要送我姐姐，自己一个人在洗衣服出去赚钱，让我不禁担心了，他更让我思念妈妈，今天他不在，糊口更加忙了，所以我现在学会自己管好自己，也不知我妈妈在家吃什么？冷不冷？睡得好不好？有没有想我们……妈妈帮我盖好被子，天天起早贪黑，看看哪里不适合，也看着送东西的有没有到，那里天天都在下雨，天就在发火似的，这让我不由得担心到了妈妈，她现在怎么样，路上要小心，留意不要让石头绊倒，“露从今夜白，月是故乡明。”我真但愿妈妈可以早点回来。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。我真想早点见到妈妈对她说出我对她的思，念和想对妈妈说的话。

走月亮作文【篇5】

有人说童年是婀娜多姿的舞蹈，跳着跳着长大了；又有人说童年是一架飞机，飞着飞着不见了；而我则说童年是满天星光，看着看着消失了！曾几何时，黑夜坐在天空下独赏月光的我是那么的幼稚……

我的童年遐想颇多，听闻大人们说：“直指月亮的小孩，是对神的不敬，月亮里面曾住着嫦娥仙子，即美丽又善良，传闻应偷灵药，而弃后弈，直至广寒宫，如果指了月亮，就会被嫦娥仙子在你入睡的时候悄悄割掉你的耳朵”想想都畏惧不已，于是我就想着指一下，试试是否真实，因为是夏天原因，早晨我醒来的时候，被夜蚊狼狼的咬了一个刀口，又痒又红，及其难受。心想：“怎么办啊，再这样下去，我的耳朵要被嫦娥仙子啃完的，要不给神仙磕个头，求她饶过我。”于是我真诚地双膝跪下，念叨着;“您大人有大谅，就饶了我吧，我以后再也不敢了”磕了三个响头，我又继续观察嫦娥仙子，看看她在月亮里翩翩起舞的妆容，可事事难料，从头到尾只有一轮圆盘晃荡着，罢了吧，今天的探秘任务先放放，睡觉了，可第二天起来耳朵仍然没有变化，我哭着跑去问哥哥，哥哥笑着说：“长大了，你自然会明白”。

今天作为追忆的我，拥有着成熟的心态，不忍忘童年，如有返老还童之功，我愿舍弃余生，做一个懵懵懂懂的孩童，在月光下憧憬着嫦娥美丽的传说，一生足矣！

走月亮作文【篇6】

在一个秋天的傍晚，夕阳悄悄地跑到了天上去，红着脸笑了笑！

夕阳好像穿上了一件红红的上衣，把天空全染成红彤彤的。把小草染红了，把大树染红了，把小河染红了，也染红了……染红了博爱湖旁的小路和车道……

这时候，我已经吃过晚饭，和家人一起去散散步，在染红的小路上走着，走着……啊！我和家人走夕阳！

长长的小河，流着向日葵和其它花的香味，流着夕阳光。黄黄的石砖铺在小路上！哟，小路的旁边长着朵朵美丽的鲜花。啊！每一朵鲜花都住着一只小蝴蝶！哦，妈妈，白天你在这里采鲜花，而我在一旁和两个弟弟一起做鲜花小屋……哦！妈妈我们到你采鲜花的地方去吧！去看看一只只小蝴蝶，看看小蝴蝶的花房子，看看我和弟弟做的鲜花房子。

啊，我和家人走夕阳！

小路的花园已经修补过，乱土的地方已经填平了。就要采鲜花了，采鲜花之前要把旁边的杂草修一修，剪一剪，这是我们自己的习惯。小鸟唱着歌，小蝴蝶翩翩起舞，小鱼跳出水面，水声一一回荡在耳边……从花园那边飘来鲜花的香味，是玫瑰花，是百合花，是满天星？都有。

在坡头那边夕阳下的稻田里，那些香香的菜水灵灵的。沟水叮叮咚咚，很开心地响着。是啊，旁边是流过的稻田。咦？妈妈，这不是我们家的地吗？春天，许许多多的菜发芽了，我在田里找小黄花，我把树叶吹来吹去……收完油菜籽，种上别的菜。看，稻田的草成熟了，西兰花非常的挺拔，稻田里的菜被夕阳照红了。

啊！我和家人走夕阳！

有时候，我们边走边说。一起分享一些奇妙的事情，但有时候却什么也不说，只是安静地走着。

走月亮作文【篇7】

奶奶曾经对我讲：“月亮是变幻无穷的：有时像弯刀，有时像半圆，有时像小船，还有时像大圆盘几乎没有两天的月亮是一模一样的，说不准哪一天又被‘天狗’咬了几口”不错，月亮就是这样的

有一段时间，我专门到晚上便入迷的观察那月亮和皎洁明媚的月光，听奶奶讲“吴刚伐桂”“嫦娥奔月”之类的一些故事

一般情况下的月亮分为两种：一种是弯月，第二种就是却月

弯月出现时，天刚刚黑透，偶尔也出现几颗小星星在周围陪伴时不时的会来上一阵云，把月亮遮住，但是月亮的轮廓和月光还是清晰可见的再仔细看，月亮似乎也越来越小了

经常出现的也有却月

却月比弯月出现的要早一点，天刚黑，还没有完全黑透时，月亮已迫不及待的闪亮登场了呆呆的看着却月，真有点像被天狗咬去一半似的月亮来得早归去的晚，到了黎明才迟迟归去

在这几种月亮中，我最喜欢圆月了我为什么最喜欢圆月呢？一是圆月象征着团团圆圆，吉祥如意，看到圆月就想起一家人团聚的情景，二是月圆的时候经常在中秋，可以吃月饼赏月，这时候往往是我最快乐的时候，而且那时的月亮最美，最圆，最亮！

看着看着，我突然想起了北宋诗人苏轼因思念弟弟写下的《水调歌头·明月几时有》：明月几时有，把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟！

啊，天上的月亮真是变幻莫测呀！等我长大了当上航天员，一定亲自到月亮上，一睹它的容貌！

【观月亮】

走月亮作文【篇8】

有一年夏天下了一场大雨，雨停后，我看见院子里都是水。到了夜晚，水坑里就有了一个月亮，我想机会难得，天天它在天上，这回终于来到了地上，我一定要想办法抓住它。

于是，我从家里拿出来一个非常大的盆，然后我蹑手蹑脚地走到水坑旁，生怕吓走了月亮，猛地一盖就抓住了月亮，然后我就美美地睡觉去了。我想等明天一早我再我让我的小伙伴们来看看我捉的月亮，让他们知道我有多厉害。可是睡了一会儿，我怎么也睡不着，我悄悄地走出房子，去看一看月亮怎么样了。我掀开盆，小心地看一看它还在不在，一看它还在，可我有点不放心，于是在离开的时候，又在盆的上面放了两个大石头。这下我才安下心来去睡觉了。

第二天一大早，我就去找我的伙伴来看我捉的月亮。我首先揄扬了一下我有多厉害，然后才神神秘秘地掀开盆子。结果让我大吃一惊，哪里有什么月亮，只有一个水坑。小伙伴们一下子哄堂大笑，都冷笑我是吹牛大王。

我十分沮丧，去问妈妈到底是怎么回事。妈妈耐心地告诉我说：“孩子，那是月亮的影子，月亮总会在天上，不会掉下来。”我恍然大悟。

现在每每想想童年捉月亮的故事，总忍不住要笑出声来，当年的自己是那么的幼稚和搞笑，童年真是一个夸姣的回忆。

走月亮作文【篇9】

中秋的夜晚，月亮升起来了，从海面上升起来了

月盘是那样明亮，月光是那么柔和，是白天是偷偷躲在海里淘洗过吗？月亮照亮了金黄色的沙滩，照亮了挺拔的椰子树，也照亮了，照亮了波浪起伏的海水

妈妈牵着我的手，在洒满月光的沙滩上走着走啊走，啊，我和妈妈走月亮！

沙滩，被柔和的月光照成了淡金色的，里面带着一点儿月光的气息和一点儿海腥味沙滩十分的松软，踩在上面，有一点儿湿湿的，很舒服在我抬起头来看月月亮时，我发现：这时的月光并不是很亮，朦朦胧胧的，给人一种飘缈的感觉

啊，我和妈妈走月亮！

大海上的波浪一个接着一个，十分有节奏，海浪拍打沙滩的声音和海风吹过的声音组合在一起，就像一首交响乐一样，十分的美妙这时，一些月光洒在海面上，把海面变得的波光粼粼的在夜里，显得格外的美丽！

啊，我和妈妈走月亮！

这个时候，妈妈给我讲起了有关于月亮的古老传说和唐诗她温暖的手拉着我，我也牵着她，我们两就这样快乐的走着，走过金黄的沙滩，走过挺拔的椰子树，又走过大海的旁边……当我又一次抬起头看月亮时，我发现：现在的月光和刚才不一样了刚才的月光并不是很强，现在月光却很明亮了，澄澄澈澈的，给人一种很宁静的感觉！

多么美丽的夜晚啊，我和妈妈走月亮！

【走月亮】

走月亮作文【篇10】

从古到今，关于月亮的故事和诗词太多了。“但愿人长久，千里共婵娟。”“露从今夜白，月是故乡明。”……大人们这么说，我也只好听在耳朵里，晕在脑子里。虽然有些迷糊，但我却也喜欢月亮，因为在月亮最圆的中秋节晚上，大人们总会在窗台前或院子里，摆上月饼、水果，一边吃东西，一边看月亮，而我就一个劲地吃“月亮”。就这样一年又一年，我知道了月亮上有嫦娥、玉兔，还有吴刚和一棵桂花树。

可今年的八月十五，月亮却躲着不肯现身，我们一家人只好出去散步。我心想，这不是一举两得吗？既可以让百年难得一动的爸爸出去，又可以等月亮出来。我怀着期待的心出了门。可是，我们在院子里转了一圈又一圈，也没等到月亮冒个头。我们干脆买了几杯水，坐等月亮出来。

等啊，等啊，等啊，等了半天，还是没有月亮的影子。难道今年的月亮被天狗吃了吗？可惜城里不能放烟花，也就吓不跑天狗，哎！没等到月亮，我们只好垂头丧气地回家了。

回到家中，爸爸突然嚷嚷开来：“儿子，去给我拿圆规和剪刀来！”满脑子问号的我帮爸爸找来了圆规和剪刀。只见爸爸顺手拿起一张白纸，捏起圆规在纸上画了一个圆圈，握着剪刀，咔嚓咔嚓，剪下了一个圆纸片。爸爸兴致勃勃地用手夹着圆纸片，另一只手拿起自拍杆，走到阳台上，抡起杆子，嚓嚓，照了两张相。我看懂了，这不就是纸月亮吗？我把大家都叫了出来，一起看那纸月亮，大家都乐了，都说今年的“月亮”真圆。

今年中秋节没月亮，但我们一家人仍然过了一个团团圆圆的中秋佳节。

走月亮作文【篇11】

有的人喜欢闪亮闪亮的繁星，有的人喜欢神神秘秘的白雾，有的人喜欢细细绵绵的春雨，也有的人喜欢白白软软的云朵，而我最喜欢的是那纯洁美丽的月。

月，不像太阳那么明媚，不像春风那么柔和，但是，她也有她独特的一面。

苏轼说得好：“但愿人长久，千里共婵娟!”月亮，自古以来，就是许多文人墨客笔下寄托思乡之情的对象。每到团圆之佳节，看着别人全家团圆，自己却孤独一人，有的只是思念，凝望着那圆圆的月亮，诉说自己心中的苦闷。很多诗人也因此留下了许多名词佳句。

对于我来说，月亮不仅是我可以倾诉的对象，也是我一直喜欢的自然现象。

月亮是银白色的，有些透明，像是玉石雕成的，纯洁无暇。月缺时，看上去就像是一只小船，乘坐着她，可以去到美丽的夜空，同星星嬉戏，和沉寂的黑夜交谈;月圆时，看上去就更美了，没有一点儿瑕疵，像是美玉，像是水晶一样耀眼，月光是多么的柔美晶莹，在她的照耀下，时间的一切事物都变成了银白色的，向镀了银一样闪耀，一切都显得那么和谐美好。

有的时候，我想像自己也变成了一颗小星星，来到了月亮的身边，摸一摸月亮冰冰的身体，洗一洗月亮的气息，吸到的是凉丝丝的寒气，让人神清气爽，浑身舒服。甚至我还想听月亮说一说那几千年来美丽的故事，在这些故事中，陪伴月亮度过漫长的黑夜。

夜空，因为有了月亮才闪耀，夜路，因为有了月亮才光亮，我，因为有了月亮才快乐!

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走月亮作文【篇12】

秋天的夜晚，月亮像一只晶莹的玉盘，慢慢地从地平线上升起来了，渐渐地越升越高，穿过树林，越过山岭。皎洁的月光洒向大地，洒向美丽的校园。

这时候，我和小伙伴在学校操场上走着，走着……

噢，我和小伙伴走月亮!

学校新建的操场铺上了碧绿碧绿的草坪，踩上去软绵绵的，舒服极了。今夜的月亮是那样圆，那样大，温柔的月光照亮了草坪，也照亮了我们。

啊，我和小伙伴走月亮!

柔软的草坪上，流着月光，流着周围楼房的'影子。大人们有的在散步，有的在锻炼身体，有的坐在草坪上聊天……而我和小伙伴们时而打牌，时而踢足球，时而做游戏……几只睡不着觉的小飞虫在月光下举办演唱会，王爷爷家的大黑猫也带着小宝贝，静静地蹲在一旁欣赏月光下的美景。

我和小伙伴玩着闹着，累了，躺在草坪上仰望夜空，一朵淘气的云儿静悄悄地来到了月亮身旁，轻轻地拥抱了一下月亮，又静悄悄地走了，接着又来了一朵像马儿一样的云，开玩笑似的撞了一下月亮，月亮好似一个顽皮的孩子，躲入云姐姐厚厚的衣袋里，不一会儿又出来了，连忙往高处跑，离云姐姐远远的。月亮，它开心地看着这一切，把操场照得更亮了，整个操场完全成了一个大大的月亮。

多么奇妙的夜晚啊！我和小伙伴走月亮！

点评：

小作者细心体察生活，通过丰富的想象描绘出一幅月夜的美景图。这样的文章让我们深深地感受到浓浓的伙伴情，感受到月光下的美丽景象，更是体会到小作者的无限乐趣。

走月亮作文【篇13】

在美丽的深夜里，月亮是最炫丽的，因为，月亮表示着思念和思乡；月亮，有着柔柔的抒情。

太阳已经落山了，美丽的月亮，已在乌黑的天空中发出了明亮的月光。那皎洁的月光，照耀着大地，她那温柔的身体，已经倒映在波光粼粼的河面上。一只可爱的小鱼，以为河中是一块又大又圆的月饼，可是它吃不到那大月饼，只好悻悻的游走了。

过了一会儿，那月亮已经不是又大又圆了。云朵慢慢的，轻轻的，柔柔的飘了过来，飘到了月亮旁边。那柔柔的云朵，像似一件美丽的白纱，轻轻地披在月亮的身上。月亮变得更加美丽，更加的迷人了。

那么迷人的月亮，已经让我陶醉了。爸爸，妈妈，哥哥和我，也坐在了温柔的月光下，品尝着美味的月饼，赏着美丽的月亮。

在月亮上，一定有着嫦娥姐姐和月兔吧，在她们的'边上，也一定有着有一棵桂花树吧。我想，嫦娥姐姐她一定会在桂花树下舞出优美的舞姿吧，也一定会坐在桂花树下，和玉兔思念着她的家人吧。想到这些，我觉的嫦娥姐姐好可怜，要跟她的家人分开，我可不想这样。我想让爸爸变成太阳，妈妈变成月亮，我和哥哥就是星星，我们永远不分开！啊！多么神秘的月亮啊。

走月亮作文【篇14】

月亮会

黑夜来临啦，天空中突然亮起来啦，哦，原来是月亮们在开会。

“咳咳”，月亮女王说：“没想到在我沉睡时，月亮王国居然有了翻天覆地的变化。我们今天来讨论一个问题。随着人类的科技发展，连续不断的.排出废气，导致我们月亮王国不再美丽。你们说，怎么办。”小月牙说：“是呀！怎么办呀？”大家七嘴八舌议论了起来。“安静，一个一个来说。”月亮女王说道。我想,我们请白云弟弟们来，让他们把我们藏起来，直到人们醒悟后……”秋月的话还没说完，就被小月牙打断了，“不行呀，我们生来的任务就是为人们照亮，不然人们在夜晚迷了路怎么办？”“小月牙，都这个时候了，你还护着人类！”秋月很不满。“小月牙说得对，”月亮女王说，“我们不能这样。半月，你有什么建议?”半月自言自语道：“请龙卷风叔叔来，把人类的建筑刮倒。”“这更不行！这样不仅会有人类伤亡，而且动物们也会牵扯进去的！”小月牙叹道。

“圆月，你呢？”月亮女王沉思道“我恳求女王再次施展法力，把上次我们请来的那个小女孩再请来……”“什么！上次月亮女王差点永远沉睡！你想……”“小月牙，冷静，我知道你是为我好，但为了王国，我决定采取圆月的建议。”月亮女王坚定地说，“唉，好吧。”小月牙说。“我宣布，明天我会施展法力，把小女孩带到我们王国，希望他们能有一些醒悟。这次会议到此结束，散会。”月亮女王的声音在回荡。

这时，天亮了……

走月亮作文【篇15】

夜色蚕食着黄昏落日，没有一声寒暄，也用不着预告，一轮圆润而又皎洁的月亮就这样缓缓的升起来了。

圆月，没有一丝杂质，如白玉般透亮。四周没有一片浮云，月光若薄纱般笼罩着大地，没有太阳那耀眼的光芒，素净而淡雅，看上去有些冷清、寂寥。我不禁一时望呆了，这么美的月亮，我想见到的人无不心生感慨吧！也难怪古今中外这么多人在月亮来中寄托了自己的情思，抒发了自己远大的理想抱负。

古人对月把酒言歌，叹人生悲欢离合，咏月佳作比比皆是。王昌龄曾写到“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”承君一诺守四方，铁血男儿保家卫国出征边疆，明月照亮了他们的漫漫长征路。此一去胜负无定甲，多少家庭妻离子散，多少铁骨铮铮男儿一去不复返。金戈铁马，血战沙场，明月遥寄着他们的牵挂。战争毁了多少良缘佳话、儿女情长。明月久绊故人心，问君何时归矣？倚于窗台上，对月独言，心头思绪万千，终化作一言：唯愿君安。

弯弯的月亮像小船，这是我最开始认识的月亮。长大了，对月亮的看法也变了。不是儿时的那种简单而富有童趣的认识，更多的是像诸多诗人一样对月亮的感怀。高贵的月亮、优雅的月亮，是我儿时的记忆，亦是我心中之最。我在若干年以后，再看月亮会有什么新感觉吗？或许那时我已实现自己的理想，是一名优秀的作家了。也有可能在从事别的行业。无论身在三百六十五行中的哪一行，都会永远记住最初的月亮，最初的梦想。

走月亮作文【篇16】

每当月亮升起时，在小院的一角，都会坐着一个5、6岁大的小女孩，她用她那天真无邪的大眼睛“贪婪”的望着月亮，就是这美丽的月亮，使她想起了许多关于月亮的传说。

传说，在月亮之上有一座广寒宫，里面住着一位仙女——嫦娥，还有一个砍树人——吴刚，嫦娥是因为偷吃了仙丹才飘到了月亮上，而月亮还有许多美妙的传说，所以，她对月亮之上的这片土地充满了无限的遐想。

说到月亮，有许多文人墨客提到过它，比如程颢的秋月：清溪流过碧山头，空水橙鲜一色秋。还有江楼感旧：独上高楼思悄然，月光如水水如天。苏轼，中秋月：暮云收尽益清寒，银汉无声转玉盘……还有一首歌《月亮之上》也提到过月亮，有人把月亮比做银盘，有人把他比做小舟，还有人把他比做月饼，真是变化无穷。

晚上，月光静静地倾泻下来，像是水银般撒满了我们村庄的每个角落。他是多么明亮呀，他照进了我们的心里，像净化器一样，净化着我们的心灵，正在这时，一片薄薄的乌云向月亮飘来。月亮见了，就像怕冷似的，慢慢躲进了着块乌云。月光变成了弯弯的小船，接着变成了镰刀、眉毛，最后终于躲进了乌云的怀抱。看月亮的人们失望极了，准备回家，可不知道是谁嘟哝了一句：这该死的月亮，我们专门来看你，你却不领情，还躲了起来，真该死!”

走月亮作文【篇17】

小时候，我常常会搬一个小凳子坐在院子里，痴痴地望着月亮。找月亮上的嫦娥、吴刚，还有玉兔，心里想，他们不寂寞吗？后来长大上学了，我才知道，月亮上并没有嫦娥，也没有玉兔，更没有砍伐桂树的吴刚。我也知道，每当我害怕黑夜、害怕幽寂的时候，总有一束皎洁的月光温柔地洒在我的身上，她是那么温柔，那么细腻。

再后来，我读了一些书，背了一些古诗，知道了古人对月也情有独钟。“床前明月光，疑是地上霜”，看到月亮，就仿佛看到了家乡。“海上生明月，天涯共此时”，无论你身处何方，都可以一起欣赏那天边的一轮明月。“举杯邀明月，对影成三人”，孤独的李白月下独酌，借月排遣心中的苦闷。“但愿人长久，千里共婵娟”，豁达的苏轼愿天下人都能长长久久、团团圆圆。“明月松间照，清泉石上流”，清幽的环境，闲适的心情，因为有月，美哉妙哉！

和月亮一起走，她教会了我如何品味孤独，让我学会了旷达，让我明白了有月在，心就在，情就在，家就在。

每当我感到孤独、害怕的时候，我都会告诉自己有月亮在，一切都会好起来的。你看，她可以在众星暗淡的时候仍然行走在夜空中，只为照亮这沉睡的大地；她可以在众星相伴时依旧不忘初心，不骄不躁，在黑夜里悄悄地洒下光辉，这光辉洒在小河的碧波上，洒在小狗的身上，洒在没有路灯的小路上，洒向每一个黑暗的角落。我喜欢月亮，她可以圆似玉盘，也可以弯如眉眼。

一路走来，月亮教会我遇事波澜不惊，教会我不忘初心，教会我不骄不躁。如今，即使孤独，我也不再彷徨，不再惧怕，只为那月儿圆圆。

烟火百味尝无愧，自有明月照山河。今后的我，还要和月亮一起走，一直走，直到永远。

走月亮作文【篇18】

事情发生在五年前

那是一天清晨，你会听到这样一个声音：“女儿！快起床！妈妈带你买双鞋子！快！快！快！”“真的？”我高兴的蹦起来了那个场面你错过了，不然你准劝我去参加跳高比赛哎！真为国家队没发现我这个天才而感到惋惜！（不好意思，各位读者，本人有点自恋呵呵~V~）

话说那天，我和妈妈手牵手来到了一家奇怪的店，那家店名叫月亮鞋我和妈妈带着满心的疑惑走了进去从外面看那家店好似一个月亮，而走进去又好像置身于天堂一般里边有很多树，树上有很多“月亮”走进一看，噢！你猜怎么了？原来是很像月亮的鞋太太~~有意思了，太太~~漂亮了妈妈选了一双适合我的鞋，便去付帐了可发票上写的却是——旅游愉快？？？不管它了，只要买了鞋就照了

我正想穿鞋，母亲却说：“明天上学再穿吧！”想想也是，明天穿上这双鞋，非把同学嫉妒死啦啦啦！！！啦啦啦！！！想象一下，我穿着蓬蓬裙，下面在穿一双丝袜，配着漂亮的月亮鞋啊~~

第二天清晨，我穿着月亮鞋出了门就在这时，我感到脚下有一阵风，带着我飞呀飞呀~~顿时便没了知觉等我醒来时，发现眼前有一位古典美人她是谁呢？美人发现了我眼前的疑惑，大方地说：“Hi，我叫嫦娥！”啊？我本来就大现在睁的更大了，据统计，占了脸的二分之一我叫道：“嫦娥不是在月亮上吗？你怎么跑到地球上来了？”嫦娥姐姐笑笑说：“什么地球？这在月球！”天哪！！！就在这是，一只小兔子跑到我身边“玉兔！玉兔！”我ＨＡＰＰＹ的叫起来出于好奇心，我请求嫦娥姐姐带我去月球上参观一下，嫦娥姐姐答应了

我抱着玉兔和嫦娥姐姐走着，这时看到一位好帅的叔叔从旁边走过他对我友好的笑了笑“他是谁？”我不解的问“他呀！是吴刚！”“他为什么对我笑？”嫦娥姐姐说：“在我们月球上，每年都要举办一次旅游会选出地球上心地最善良，毫无瑕疵的孩子来参观我们月球很荣幸，你选上了！”我不好意思的笑了笑

这是，只听嫦娥姐姐一声惨叫：“到点啦！”等我还没缓过神来，我以到地球上了“嫦娥姐姐再见！”我对蓝天叫道没有回应～～

不行，我得永远做一个好孩子这样我就又可以到月球上去了最好再带一个纪念品回来！

走月亮作文【篇19】

前几天，爸爸在淘宝网上给我买了一架天文望远镜，我可高兴了。

星期天晚上是个月朗星稀的夜晚，我就想起了那架望远镜，于是，我要求爸爸把望远镜拿到楼下去看月亮，爸爸爽快地答应了，我高兴得一蹦三尺高。

我和爸爸费了九牛二虎之力把望远镜抬到楼下合适的位置，不一会，我们就把它拼装好了，远远望去，我的望远镜就像一门迫击炮，十分威风。

我们先用倍数较小的寻星镜大致定位月亮，再用观察镜进行微调，对好焦距后就可以观察月亮了。我们家的望远镜把许多小朋友都吸引过来了，人多得简直快赶上农贸市场了。

我凑近观察镜一看，一轮圆月清晰地呈现在我的眼中，望远镜中的月亮并不像我用肉眼看的那么洁白，有许多深颜色的斑和坑坑凹凹的小坑，那些小坑像一个个“小句号”，爸爸告诉我：“那些‘小句号’就是环形山，是由太空岩石撞击月球形成的；那些深颜色的斑被称为‘月海’，是月球内部的溶岩渗出地面，填平了部分环形山形成的平原。”

我听后才明白：宇宙的奥秘可真不少，我要努力学习，争取揭示和了解更多的宇宙奥秘。

前几天，爸爸在淘宝网上给我买了一架天文望远镜，我可高兴了。

走月亮作文【篇20】

曾几何时，孤独的我处于一个暗无天日的时空，每天不分昼夜的玩游戏，渐渐地，渐渐地，健康在流逝，生命也逐渐出现衰竭的感觉——身子愈来愈差，简直就是弱不禁风，嘴唇上也结起了厚厚的血痂......生命之光随时都有熄灭的感觉。

刚刚参加工作不久，我被分配到寄料镇雷湾小学任教。一个采空区，没水，且脏的不得了的地方：白皮鞋在这穿一次，就怎么打理都恢复不了本色，白衬衣在街上走一趟就成灰衬衣。

这个学校平时吃水，都靠三轮车去十几里外的黑龙潭去拉水，别人都是限量用水，我却是无限量的`供给。这是后来才知道的，校长知道我第一次在外工作，吩咐所有的老师，都尽可能的照顾好自己。

说起第一次做饭：下了满满一碗的玉米糁，就去上网玩游戏去了，这一碗的玉米糁居然成了一个大疙瘩最后连不锈钢的锅底都弄了个大窟窿。这种丑事自然是不想别人知道，把破了的锅放到了床底下......

环境的糟糕，过惯衣来伸手，饭来张口的我，突然很不适宜，唯一很不错的是，这的孩子很喜欢我，我也很用心的教他们。可晚上的时光，我却用来玩网络游戏。通宵通宵的玩，心理也越来越差，很封闭，不愿意同别人交往

那是一个有月亮的夜晚，但是我却没有感觉到任何的光亮。依然是漆黑一片。校长夫妇和我，三人走在寂静，清新的乡间小路上，没有惬意的感觉，却有种死的宁静（出来，也纯属面子，我一点都不想），走着走着，来到了场院，有些小麦秸秆，平时略显老态的，校长在平整的地上翻起了跟头，矿哥——校长老公，也加入进去，看他们玩的挺热闹......看着看着天好像不是那么黑了，校长夫妇也可爱了不少，膨胀麻木的脑袋好像轻松了很多

细心的校长发现锅不见了，重新又给配了套炊具.，而且校长中午也不回去了，和我一起搭伙（说是矿哥出差，不想回去做法，省的走路......），搭伙就搭伙，反正我也不会做，也懒得做。校长在搭伙中不知不觉教会我做焖面，做捞面，做稀饭……原来搭伙是假，教我是真，矿哥还吃了好多天的泡面。当然这也是我以后才知道的。

我们的校园平时吃水都很困难，校园的东边有块空地，校长两口在开了一块，撒上花生，当时我还想，没感冒怎么糊涂了：在这儿种东西，估计连种子都搭上了。每天上学，校长都会带上一塑料壶的水，自然是浇花生，还真别说，在这干旱，贫瘠的土地上，居然发芽，一天一天的成长起来……

只要 校长家长改善生活了，比如做饺子，炖肉，都会提前交代别做饭，让去校长家吃饭……

通过和校长的来往，和同事的交流，感觉都是大家在关心我，逐渐从游戏的魔咒中解脱出来了，很少再通宵的玩游戏了，身体也一天一天的回复了往日的强壮，也逐渐恢复了自己的阳光灿烂…..

一个月圆之夜，校长夫妇来了，带着一兜的花生，花生是老家的个头很小的土品种，很小，但颗粒饱满，味道喷香。校长说，这就是咱们的劳动成果，咱们种的花生。再贫瘠，再干旱只要用心耕耘都会结出果实......看看窗外的明月，很柔和，窗外也不再黑暗......校长夫妇走了，我悄悄的把电脑上的游戏删除了

......

中秋节的晚上，全校的老师都围坐在操场上，咱们的学校条件很差，非常感谢李老师能不嫌弃来咱们学校任教，相信咱们这篇贫瘠的校园，一定会结出丰硕的果实，相信我们寄料镇雷湾小学明天会更美好！（后来才知道，教学楼后边的房子，是校长和老师们自己盖起的，现在虽然条件还不好，但是和以前相比，简直就是天壤之别......）

看看天空中的月亮，好明，好亮，就像一个白玉盘，高高的挂在天空中，光线很柔和，但是把我们的学校照的很清晰，也很清新，突然间觉得我们的学校很美，我的一个个同行很美，很高大，雷笼校长也越来越高，一直到需要仰视…..

是她照亮了我们所有人的心，让所有人的心中都不再黑暗…..

我也要做一轮照亮别人心灵的明月，让所有心灵的荒漠都成绿洲，驱散人们心中的黑暗！

有月亮的夜晚真好！心中月升起，就再也没有黑暗！

后记：这篇文章很纠结，思前想后好久，才决定写出来。希望对大家有所启发.感谢青林老师的精美信纸

描写桃花作文精华十篇

伴着我们工作的不断优化，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文可以运用到不同的场合，你是否需要一些实用的范文呢？经过收集，小编为您献上描写桃花作文精华十篇，供您参考，并请收藏本页！

描写桃花作文【篇1】

人们常说：书中自有黄金屋。今天，我就要领略一下其中的奥妙。我讲书打开，细细品尝着，不一会儿，几行字像金子似的牵引着我的目光。

“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。“啊！多美的一个景象啊，犹如一个世外桃源，好像令人身临其境一样。一阵微风吹来，风中夹着淡淡的桃花香味，我的身体就不由自主地追随着香味走去，走啊，走啊，我突然怔住了，我简直不敢相信自己的眼睛，我真的来到了桃花园林，眼前一大片一大片的桃花林，风中却时不时飘来一阵阵香味，我漫步其中，一棵棵桃树像一位位婷婷玉立的姑娘，多么娇楚动人，让人不由得从心里产生怜悯之情，它们看起来娇滴滴的，所以更让人打从心底里不想让它们受到伤害。

我继续往前走，边便来到一条小溪前面，溪水是那么的清澈，清的能看见水下的一切，水底的小鱼在自由自在地畅游着，时不时就有几片零落的桃花飘落在水中，而顽皮的小鱼却飞快地冲到几片落水的桃花的面前，仿佛正对同伴炫耀着呢，“你们看，你们快看，我的太阳伞多好看，更何况在我的衬托下，我的伞也显得娇艳动人了，不是吗？”对啊，桃花虽然娇艳动人，更令人产生怜悯之心，虽然没有荷花那样出于污泥而不染，也没有梅花那样耐寒，但是它却是能给咱们带来愉悦心情的桃花，也是第一个告诉咱们春天来临的话。我想抚摸它，抚摸它的清新，抚摸它的娇楚动人，正当我的手触摸到桃花的时候，我却醒了。原来那是一个梦，虽说是梦，但却梦得真实，让人好像身临其境。

虽然从梦里很遗憾没有触摸到桃花，但我却一点也不可惜，因为那场景真的让我叹为观止啊，确实太吸引人了。令我有再一次回到桃花林的冲动。原来人们说的没错，书中真的有黄金屋，并且这黄金屋时时刻刻都在咱们的身边，而且它们自身就闪着光，只要咱们肯发现它，并细心去品尝它，就会体会到它自身所闪烁着的光。今天它们带我走进了桃花林，明天它又将带我到哪个世外桃源让我体验另一番风情呢？我正期待着它们……

的一种仙境般的意境。

只要在心中保留一处这样的桃花源，当嘈杂繁芜的生活让心灵无法安定的时候，自然就会想起桃花源那仙境般的生活，这样心灵才不会形同虚设，无论生活遭遇了怎样的烦恼，心灵的美好总会指引它去寻找属于它的归宿，那里是一处宁静的港湾，不管经历了怎样的大风大浪，最终都会在那里停泊。

守住心中的桃花源，才不会让自己迷失方向。

描写桃花作文【篇2】

车一路向西，车窗外的风景又高楼大厦变成了田园风光。远处是一座座山，看上去高高的、绿绿的。路越来越窄，路两边是一望无际的田野。有时候还能看见农村的两三层的房屋。我还看到了许多大棚，姐姐说也许是种草莓的，突然好想吃啊！开始爬山路了。山路弯来弯去，车子也随着扭来扭去，人晕都晕了。

刚到农家乐的时候，门口有一只大黄狗“汪汪”叫，好像在欢迎我们的\'到来。我们开始吃中饭了，有胖头鱼、糖醋排骨、蛇、水鸭，还有许多平日吃不到的野菜野味。胖头鱼很咸，我想：“出事肯定放了两次盐。”眼镜蛇真贵，所以一拿上来就光了。

酒足饭饱之后，大家沿水边逛了一圈。因为现在还是冬末春初，桃花都还没有开。不过，大人们还是很乐观的，马上开始搓麻将、打纸牌了。热情的船家阿姨拼命拉我们去划船。虽然湖上风景很好，但是我们讨论了一下还是决定不去了。姐姐哥哥们教我玩纸牌，我们一起玩小猫钓鱼。不过，哥哥们老是欺负我，老是把我的牌收走，我都郁闷了。

太阳下山了，我们开开心心地回家了。

描写桃花作文【篇3】

微风轻轻拂过小河，水面泛起点点涟漪，倒映水中的桃树也跟着水光闪动。一个颇具才气，衣着朴素的男子独坐铺满桃花的岸边，水中清楚地倒映着他的模样，细看，原来是陶潜！风拂过他的长袖，吹落了满树的桃花到处飘扬，一片花瓣飘落水中，正落在水中他的倒影上，水纹模糊了他的模样！

他也惆怅。柴米油盐又涨了，虽“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，却也“草盛豆苗稀”。那稀疏的豆苗又怎么能换得越来越贵的油盐？虽有“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自得，却也深感愧对妻儿。男子汉大丈夫，却只能让妻儿跟着自己过凄苦的日子。不求荣华富贵，只要平平淡淡，不愁一日三餐也就足够也！可惜仅此都不能做到。男子汉大丈夫？悲哉！

想当年任官时，虽无生活问题之忧，可是过得又快乐吗？每天都看见那些腐败的人和事，都听到老百姓的诉苦声，却也无能为力！既无能改变，又能怎么样呢？眼不见为净！宁愿辞官隐居！心意已定，绝不后悔！

当初的决心没有忘记，怎能怕这点清苦？

桃花片片，依旧轻轻飞扬！他看着漫天的花瓣，淡淡的悠闲，他，也醉了。他想起在某个没有官僚，没有剥削与压迫的社会里，男耕女织，邻里和睦相处，其乐融融…

描写桃花作文【篇4】

桃花岛位于西湖岛中心，是西湖的特色景点之一。这里景色美丽，景物丰满，是个有趣的地方。

桃花岛一带，湖水碧绿碧绿的，十分清澈。湖中有一簇簇荷花，绽放在那儿。有的像害羞的小孩子，不敢出来迎接客人。有的即使快凋谢了，还奋力举着荷叶，正如诗人苏轼写的“荷尽已无擎雨盖”。

走进大门，就可以看见一座用石头堆成的假山，而且还有一条瀑布。爬上去一看，你就会发现流水是借用那些石头奇形怪状的洞流下的，假如流水恰好流在一块巨石的大洞前，就成了《西游记》里的水帘洞了。

当你走到一个小岛前，就可以看见一条条瘦长的小鱼，犹如在岛边守卫小岛安全的士兵。岛边有一条近似古人坐的船，停靠在那儿，就好像有人坐过停靠在那儿。旁边还有两只白鹤在那儿，正准备飞离开这美丽的小岛。

桃花岛的植物更美。有龙血树、龙吐珠、悬铃花、黄葵、金桂、红枫、构骨冬青、荷花、黄帝菊、日光菊、美人蕉、蔷薇属……晚秋，日光菊像妈妈一样，保护着自己的孩子——黄帝菊……

听了我的介绍，你是不是也想来桃花岛游玩呢？

描写桃花作文【篇5】

桃花，春天的宠儿。古往今来多少文人笔墨为之倾洒，不论是《大林寺桃花》的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”还是《渔歌子》的“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”都为桃花镀上了一层艳丽的金边。

桃花真就这么美吗?我质疑，带着疑惑来到公园。

一入园，淡雅的花香把我整个人幽得一怔，入眼一大片层层叠叠的粉白，望孔欲穿也见不着边，只感觉自己犹如画中仙。“看样子真不是浪得虚名啊!”我感叹道。

我走向近处，欣赏着桃花的妖娆姿态。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了;有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着。她们有的像一个害羞的小姑娘，娇嫩的脸颊被羞得红彤彤的;有的像一个火红的太阳;有的则露出粉嘟嘟的小脸蛋，显得可爱极了，让人越看越喜爱;有的皮肤雪白，像穿着白色芭蕾舞裙的公主，时刻准备着为我们献上一支优美的舞蹈。仔细看那花骨朵儿，她像一颗颗粉红色的小珍珠，又象一颗颗可爱的小豆子。我想：这可能是桃树的眼睛吧!在灿烂的阳光下，正调皮地向我眨眼呢。这情景叫人心旷神怡，流连忘返!

“几度绯红桃花凉，一梦浮生浅草旁，桃花源起香满径，依情此景旧时颜。”面前桃花依旧娇嫩可人，而我，竟痴了。

描写桃花作文【篇6】

寒冷的冬天过去了，春姑娘悄无声息的走向大地，桃花们感受到了春天的温暖，争先恐后地睁开了眼睛。

春天来啦!桃花们欢天喜地地互相告知着这个好消息。它们穿上漂亮的舞裙，准备开一场春天的舞会。

桃花千姿百态，有的还是花骨朵，像一个快要破裂的皮球，有的才展开两三片花瓣;有的花瓣全展开了，露出了淡黄色的花蕊。花蕊散发出淡淡的清香，一阵风吹过，风娃娃把桃花的清香传播到了公园的每个角落，整个公园充满了桃花的芬芳。

桃花的花瓣是淡粉色的，还有一点发白，摸起来软软的。微风吹过，树叶发出沙沙地响声，那是树叶在给桃花演奏乐曲，桃花伴随着音乐翩翩起舞，就像一位位美丽的少女。

我喜欢桃花，虽然桃花过几天就会凋谢，但它们为大自然增添了一份美。

描写桃花作文【篇7】

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”你们喜欢美丽的桃花吗？

我爱富丽堂皇的牡丹，我爱出污泥而不染的荷花，我爱那千姿百态的菊花，但是我更爱那美丽的、独具韵味的桃花。

阳春三月，大地穿上碧绿碧绿的衣裳，桃花便开放了。盎然春意之中，我和爸爸妈妈一起去踏春观赏桃花。瞧！那一大片桃林，被春姑娘洒下了粉色的颜料，远远看见那美丽的桃林，好像一片粉红色的海洋。别提有多美了。

桃花一般都有五片花瓣，就像一只只粉蝴蝶静静地停在桃树上。一阵微风吹过，桃花随风摆动，如同一位位亭亭玉立的少女跳着优美的舞蹈，散发出迷人的清香，深深吸上一口气，让人心旷神怡！一眼望去，桃花一团团一簇簇的，如诗如画，美得醉人。

你瞧，有的桃花全部绽放，有的才绽开两三片花瓣儿，像一个害羞的小姑娘不敢露出小脸蛋，有的还是花骨朵，看上去饱胀得马上要破裂似的。摇晃一下树枝，一片片花瓣儿像纷纷扬扬的雪花一样漫天飞舞，美丽极了！

我爱桃花，爱它那洁白的花朵，爱它那诱人的清香，更爱它那纯洁的品质！

描写桃花作文【篇8】

微风轻轻拂过小河，水面泛起点点涟漪，倒映水中的桃树也跟着水光闪动。一个颇具才气，衣着朴素的男子独坐铺满桃花的岸边，水中清楚地倒映着他的模样，细看，原来是陶潜！风拂过他的长袖，吹落了满树的桃花到处飘扬，一片花瓣飘落水中，正落在水中他的倒影上，水纹模糊了他的模样！

他也惆怅。柴米油盐又涨了，虽“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，却也“草盛豆苗稀”。那稀疏的豆苗又怎么能换得越来越贵的油盐？虽有“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自得，却也深感愧对妻儿。男子汉大丈夫，却只能让妻儿跟着自己过凄苦的日子。不求荣华富贵，只要平平淡淡，不愁一日三餐也就足够也！可惜仅此都不能做到。男子汉大丈夫？悲哉！

想当年任官时，虽无生活问题之忧，可是过得又快乐吗？每天都看见那些腐败的人和事，都听到老百姓的诉苦声，却也无能为力！既无能改变，又能怎么样呢？眼不见为净！宁愿辞官隐居！心意已定，绝不后悔！

当初的决心没有忘记，怎能怕这点清苦？

桃花片片，依旧轻轻飞扬！他看着漫天的花瓣，淡淡的悠闲，他，也醉了。他想起在某个没有官僚，没有剥削与压迫的社会里，男耕女织，邻里和睦相处，其乐融融…

描写桃花作文【篇9】

下午，我与父母赶到溪源峡谷玩。一来到桃花园就嗅到了一阵芬芳，我轻快地扑向这片烂漫美丽动人薰衣草花海。

桃花运早已开过许多 了，红的骄阳似火，粉的似霞，白的似雪。他们一朵紧靠首一朵，摆满全部枝干，像一群好看的小女孩已经展现自身风姿绰约的身型。细心一看，有的還是花蕾，拥有 小姑娘的腼腆；有的盛开了三四片花朵，拥有 “犹抱琵琶半遮面”的温碗；有的彻底绽开了，像衣着舞衣的舞蹈家，跳着激情灿烂的民族舞蹈。

这么多桃花运，一朵比一朵美。一阵轻风拂来，一片片桃花瓣，转动着，飘舞着，真好像下了一场美丽的桃花雨，还带上童话般的沁人心脾芬芳。

我突然感觉自身好像便是一朵桃花运，淋浴太阳底下。一阵微风吹过，我也和其他花开始玩起了手机游戏，我推你，你推我，好不热闹。风停了，大家终止打闹，静静地着聆听着周边的响声。一只小蜜蜂嗡嗡叫飞过来，向我讲诉着蜜蜂采蜜的快乐；一只蝴蝶翩翩飞舞美丽的翅膀掠过，跟我说它在茧里做的美梦；鸟儿也飞过来了，站在树梢，唱着莺声燕语的歌曲……

过去了好一会儿，.我记起，不是我桃花运，我是在看桃花运呢！

描写桃花作文【篇10】

风轻轻地吹过，那淡淡的香便“?”地钻进我的身体。满目的粉，醉人的笑，静静地摇曳。漫山的花，也袭满了春天……

有人呢喃了句，桃花开了。心里不禁升起一股莫名的激动，是因为在十几年前的那个阳春三月吧。那时，沁人的桃花香盈满了春季，而我也伴随着这诞生了。淡淡的红，是粉色的，很美，自然的颜色，伴我度过一个又一个桃花开。

两年前的初夏，桃花是迟迟未谢，读着我们的伤感，记载着六年的情谊。灿若明霞般，和着微微发闷的风，淡红的花轻轻地笑着，惹得我们的心海荡漾。是呀，虽是即将分别，可望着这被绿叶衬得如此光亮的花儿，心中也不免升起了笑意。只是现在偶然想起，却奇怪自己当时怎么就没有梨花带雨地涌出眼泪呢，甚至都不曾深深地伤感过。这也许是因为那时的人儿太纯真了，以至于不晓得往后的思念。但是，如今一切都淡去了，可桃花的笑却难以抹去。

而一年前，依旧是桃花绽放时，只是周边环境有了变动，而心情也有了波动。

同样是柳拂春纱的季节，眼前的花儿也因为一年的风雨而愈发娇嫩，那么楚楚可人。轻轻地，一片花瓣偶然落下，如此轻盈无声，却有着难以言表的美丽。碧绿的山林上，缀缀点点。粉色的红晕，给人莫名的欣悦。此时，内心所倾覆的感觉早已不是离别后的醉，而粉红的世界记载着的是无穷的快乐，是甜甜的味道。

……

而今，又是一年桃花开，该盛载着什么呢？应该不同了吧。毕竟“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。此刻，我想挥洒朝阳的蓬勃，留下成长的光亮。

走在林荫花道，我的思绪在翻飞，突然记起了那首——

去年今日此门中，人面桃花相映红。

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

1.对桃花描写的段落

2.描写桃花作文400字

3.描写桃花的作文400字

4.管与描写桃花作文

5.描写桃花的作文

6.描写桃花的作文150字

7.描写桃花的作文300字

8.描写桃花林的作文300字

太阳月亮星星教案（集合十篇）

作为一名人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的幼儿园小班语言月亮和星星教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

太阳月亮星星教案 篇1

活动目标：

１、初步感知诗歌内容，学习有感情地朗读诗歌。

２、认识汉字：月亮、星星。

３、能积极大胆地参与活动。

４、欣赏并理解诗歌，能在集体前复述诗歌。

５、引导幼儿充分想像合理的诗歌经过，锻炼自己口语的表达能力及思维能力。

活动准备：

１、《月亮和星星》课件。

２、月亮、星星图片及汉字卡片。

３、星星头饰人手一份。

活动过程：

１、出示星星，吸引幼儿注意力。

老师边唱边出示“星星”：“一闪一闪亮晶晶，漫天都是小星星，咦？你们看，这是什么呀？”师：“今天，星星也来做客了，我们和她打个招呼吧！”幼儿： “星星，你好！”师：“小朋友什么时候才能看到星星啊？”幼儿：“晚上”。师：“星星住在哪里？”“那晚上天上除了星星还有谁？”幼儿：“月亮”。

２、观看课件，初步欣赏诗歌，感知诗歌内容。

老师：“晚上的天空中真漂亮，不仅有弯弯的月亮还有许多许多星星，老师这里还有一首好听的诗歌《月亮和星星》，我们一起来听听吧！”

第一遍倾听后提问：

诗歌的名字是什么？诗歌里都有谁？

根据幼儿回答，出示图片月亮和星星。

第二遍倾听：

师：“我们再来听一遍，诗歌中的月亮和星星都扮演了谁？”

（１）、诗歌中的月亮是谁？幼儿学习诗句：月亮月亮是妈妈。（教师采用等待、留空的方法引导幼儿初步学念诗歌。）

（２）、星星是谁呢？幼儿学习诗句：星星星星是娃娃。

（３）、月亮的嘴巴会怎么样？（笑一笑）

师：我们一起来学学月亮是怎样笑的。

（４）、星星的眼睛又会怎么样呢？（眨一眨）

师：谁来学一学星星眨眼睛？

３、学习朗读诗歌。

（１）、师：“这首诗歌真好听，我们一起来看着屏幕跟着念一遍诗歌吧。”

幼儿看课件学习朗读一遍。

（２）、师：“小朋友念的真好，老师想听小朋友用好听的声音来念这首诗歌”。

４、认识汉字：月亮、星星。

（１）、附图认识。

（２）、教师手持卡片，以开火车的形式让幼儿边读边拍汉字卡片。

（３）、看课件，点击图片跳出相应的汉字。

５、在音乐活动中结束活动。

师“星星看到小朋友们这么聪明可高兴了，他说要来和小朋友们跳个舞，你们愿意吗？”

放音乐《闪烁的星星》幼儿戴头饰边唱边跳结束活动。

活动反思：

这是一首适合小班幼儿年龄特点的儿歌，儿歌中的形象是幼儿熟悉喜爱的月亮和星星，我利用多媒体课件生动形象的把“月亮的嘴巴笑一笑”，“星星的眼睛眨一眨”展现了出来，加深了幼儿的印象，唤起了幼儿的真挚情感，它所营造的动态情境，激发了幼儿语言表达的积极性。活动结束后，感觉此次活动还可以增设一些师生互动的环节，这样更有利于幼儿熟记诗歌。比如，老师戴头饰扮演月亮，幼儿扮演星星，边欣赏诗歌，边表演。也可以师生一对一表演，利用眼神，动作表情的交流增进师幼之间的亲切感，使活动氛围更加温馨，幼儿能更加投入。

太阳月亮星星教案 篇2

活动目标：

1.通过欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌意境的优美。

2.能在老师的带领下，完整的朗诵诗歌。

活动重难点：

1.活动重点：感受诗歌的趣味性，理解诗歌内容。

2.活动难点：完整朗诵诗歌。

活动准备：

1.经验准备：对钓鱼有初步了解。

2.物质准备：《钓鱼记》音乐、《钓星星》挂图、音乐、星星卡片若干、背景音乐活动过程：

1.创设情境，引出诗歌。

--教师带领幼儿跳着《钓鱼记》入场。

--师：小朋友们，钓鱼的时候我们会用到什么呢?

--师：在天上也有一样长得像鱼钩一样弯弯的东西，只有晚上的时候才会出现，它是?(出示大月亮)2.教师播放音乐。

--师：我今天给小朋友带来了一首和月亮有关的诗歌，名字叫《钓星星》

--教师播放音乐，让幼儿知道诗歌的名字，初步感受诗歌的`内容。

3.出示挂图，进一步理解诗歌内容。

--教师出示挂图并朗诵诗歌，幼儿进一步理解诗歌内容。

--幼儿跟随教师朗诵诗歌。

4.游戏"钓星星"--请几个小朋友上台，跟随音乐一起念儿歌，到最后一句时，请小朋友们钓一颗星星送给月亮。

5.结束--今天不仅钓了鱼，还学会了这么好听的诗歌，其实这首诗歌还可以变成好玩的手指游戏，李老师下次再和小朋友们玩一玩。

附诗歌：

钓星星月儿弯弯，银光闪闪。

像个鱼钩，挂在天边。

不钓鱼，不钓虾，钓串星星洒满天。

太阳月亮星星教案 篇3

教学设计：

根据儿歌内容《星星、月亮齐欢迎》，让幼儿进行想象后再创作画。在幼儿学会儿歌后，进行活动的延伸，以谈话的方式引导幼儿回忆儿歌内容，从而展开这次主题画。（儿歌内容：小弟弟喜欢问/上天旅行行不行/弟弟问星星/星星眨眼睛/弟弟问月亮/月亮笑盈盈/ 弟弟问爷爷/爷爷说分明/从小学科学 /长大有本领/驾着飞船上天去/星星月亮齐欢迎）

活动目标：

1、指导幼儿充分发挥想象力，根据自己的兴趣、爱好 设想出“星星、月亮齐欢迎”的情景，画成一幅画。

2、鼓励幼儿大胆的用拟人化的手法表现星星、月亮。

活动准备：

1、 《星星、月亮齐欢迎》儿歌磁带、录音机一台。

2、根据班级人数准备好幼儿用书、水彩笔、空白纸每人一份。

3、教师示范画一幅。

活动过程：

一、引导回忆儿歌内容

1、用录音机播放儿歌让幼儿听且轻声跟读后，教师问：“是什么儿歌呀？”（星星、月亮齐欢迎）。

2、教师让幼儿大声回答儿歌名称后问：“这首儿歌中有谁呀？”（有：小弟弟、星星、月亮、爷爷、飞船）

3、教师分别问：“小弟弟想做什么呢？（怎么上天空旅行）他问了谁呀？爷爷说什么？”（从小学科学， 长大有本领 ，驾着飞船上天去， 星星月亮齐欢迎）

4、教师重点问：“如果你是小弟弟想怎样飞上天呢？星星和月亮会怎样欢迎我们呢？”（引导幼儿展开想象，自由发言）

5、教师小结：“你们的想象真丰富，想看看老师我是怎么想的吗？”随后教师出示自己的示范画引题：“我学了这首儿歌后想了想，就画了这样一幅画《星星、月亮齐欢迎》”。

二、通过欣赏图例引导、激发幼儿自己作画的兴趣

1、让幼儿自由讨论图画后，教师解说自己的设想与创作：一位月亮姐姐带着星星娃娃排队，欢迎飞船、飞碟、人造卫星到太空做客，其中有一位小朋友坐在飞船中挥手。

2、再请幼儿们欣赏幼儿用书中《星星、月亮齐欢迎》主题画的图例，师：“你们快看看，书上有位小画家也画了一幅的图画，有和你设想的一样吗？有你喜欢的图案吗？”提问：“请你们来猜一猜，画家是怎么想的？”（让幼儿说说构图内容）重点：引导幼儿学会欣赏后能展开自己的构想，激发创作画的兴趣。（这里的天空有微笑的月亮阿姨，有手拉手的星星娃娃，还有许多的飞行器）师：“你们真聪明，发现了这些秘密！”

3、教师小结说：“刚才，小朋友们设想得真好，现在就动手画一幅《星星、月亮齐欢迎》的画吧，我想看看哪位小朋友画得最棒！”

三、幼儿自由作画

1、教师把水彩笔和纸分别发放给每位幼儿后，说明且强调作画要求：“请你们根据自己的喜好和设想，画出一幅‘星星、月亮齐欢迎’情景的图画”。

2、让幼儿自由作画，适当巡视幼儿作画情况且给予个别绘画能力差的幼儿进行指导。由于每个幼儿的绘画水平有所差异，教师允许个别幼儿模仿已有的图例，但更加鼓励幼儿通过自己设想而创作画。

四、作品展示与交流

1、小结：你们真棒!不但学会了儿歌，还能画出这么漂亮的画来。

2、教师帮助幼儿展示作品，鼓励幼儿互相观摩和交流作品。

3、教师与幼儿一起评选出较好的作品，以备节庆日时布置活动室用。

太阳月亮星星教案 篇4

活动目标：

１、向幼儿介绍太空有许多星球，他们都是朋友，如：太阳、月亮是地球的好友。

２、激发幼儿探索宇宙奥秘的愿望。

活动准备：

１、地球仪一个，手电筒一只，放大镜一面，黑色纸片一张。

２、宇宙图片一张。

活动重点： 让幼儿知道太阳和月亮是地球的好朋友。

活动难点： 知道地球、太阳、月亮之间运转的形式：月亮围绕地球转，地球围绕太阳转，它们一直都不离开。

活动流程： 出示宇宙图 介绍 介绍 延伸

引起兴趣--> 太阳--> 月亮--> 活动

活动过程：

一、出示宇宙图，引起幼儿的兴趣。

师问：

１、小朋友们，你们知道在神秘的太空中有什么？（幼儿这样回答） ［教师出示宇宙图］

２、在太空中有那么多的星球，他们之中谁是地球的好朋友呢？为什么？

小结：月亮离地球最近，一直围绕着地球转，地球又围绕着太阳转，它们一直都不离开。

二、介绍太阳

（一）、实验一：昼夜之分

师问：

１、地球围绕太阳转一圈，你知道要多长时间？（一年）

２、你知道为什么会有白天和黑夜之分？（教师运用地球仪和手电筒进行实验操作）

小结：地球在围绕太阳转动是，自己也在自转，地球转向太阳的一面是白天，背向太阳的一面是黑夜。

（二）、实验二：利用太阳光使纸燃烧，介绍同样的作用。

师问：

１、太阳是一个燃烧的巨大火球，温暖的阳光能使地契上的动物、植物得以生存，你知道在日常生活中我们可以利用太阳光做那些事情吗？

（太阳灶；太阳船；太阳能电池可用于手表、计算机内；太阳能热水器；太阳能还可用来发电……）

２、我们现在就一起来做一个实验，瞧瞧太阳光的威力吧！（在太阳光下利用放大镜演示纸片燃烧）

三、介绍月亮

师问：月亮也是地球的好朋友，它围绕着地球不停地转，晚上，我们可以看到皎洁的月亮，那么月亮他本身回发光吗？（月亮本身不会发光，它像一面镜子一样反射太阳的光。）

四、延伸活动

师：在广阔的宇宙中还有许多星球，你能说出它们的名字吗？（金星、水星、木星……）

它们隐藏着许多我们不知道的秘密，等待着我们小朋友长大了去探索。

活动反思：

这节课是观察和实验相结合的一堂课。通过观察一些精彩的太阳图片来讨论认识太阳，这些图片都来源于互联网，正是利用了丰富的网络资源才让这一目标得以实现。由此可以看出信息科技为教学带来了很大帮助，可是它也不是唯一的教学手段，自然教学中的实验它是无法取代的。只有将信息科技与实验很好的整合在一起，才能让课堂教学更生动、更有趣。

太阳月亮星星教案 篇5

活动目标：

1．理解儿歌内容及其描绘的画面，感受白天的热闹和的夜晚宁静，尝试用合适的音调朗诵儿歌。

2．体验听音乐游戏的快乐。

3．在初步掌握儿歌结构的基础上，尝试替换儿歌中的部分内容进行仿编儿歌。

活动准备：

1．两段不同风格的音乐

2．两幅不同意境的背景图

3．与儿歌内容相关的 小图片

活动过程：

一、出示白天、黑夜的背景图，导入活动。

师：“今天，老师为小朋友准备了两幅漂亮的图片，小朋友看，这是什么时候？这又是什么时候？

幼：白天、夜晚

师：“白天太阳出来了，夜晚月亮出来了。“

二、出示不同动态的动物卡片，让幼儿根据对白天和夜晚的已有经验，匹配相应的动物卡片。

师：“小朋友看，小动物们也来了，大家拍手欢迎，小朋友这些小动物在干什么？(有的在睡觉，有的不睡觉)你想把它送到哪一幅图片上呢？

请一位幼儿上来送，并问问为什么要这样送？（白天小动物们玩游戏，晚上要睡觉。）

三、利用图片内容，学习儿歌

1.欣赏儿歌一遍

师：“小动物们白天游戏，晚上睡觉还能编成一首好听的儿歌呢！想听吗？”

提问：儿歌名字叫什么？

太阳出来了，小动物们在干什么？（引导并学习幼儿儿歌中的话小狗汪汪叫、小兔蹦蹦跳、小鸟渣渣叫）

“白天是怎么样的？”（学习“热闹”）

“月亮出来了，小动物们又在干什么？“

幼：小狗睡着了，小兔睡着了，小鸟睡着了。

“小动物们都睡着了，一点儿声音也没有，到处怎么样？”

（学习“静悄悄”）

2.幼儿看这图示念儿歌一遍

师：“这次我们看着图片一起来念一下。”（表扬念得好的幼儿）

3.引导幼儿用合适的音调和动作朗诵儿歌

师：“小朋友想想太阳出来了，小动物们醒来了都在跳呀、叫呀，我们可以用什么声音来念？

幼：高兴、响亮

师：“好的，我们就用响亮的声音来念念吧！”

（幼儿念白天部分的儿歌）

师：“月亮出来了小动物们睡着了，这时，我们用什么声音来念呢？

幼：轻轻的、慢慢的

师：“好的，那我们也来试试吧！

(幼儿用轻轻地、慢慢地声音念黑夜部分的儿歌。)

四、弹奏不同风格的音乐，让幼儿对比“热闹”与“宁静”，鼓励幼儿听音乐做动作。

1.欣赏两段音乐

师：“老师还为小朋友准备了两段好听的音乐呢？想不想听？（想）那好，你们一定要听听哪一段是音乐是太阳出来了，哪一段音乐是月亮出来了？

幼：第一段太阳出来了，第二段月亮出来了

师：“我们跟着音乐来表演一下儿歌里的小动物吧。刘老师想扮演儿歌里的小狗，我听到欢快的音乐会汪汪叫、听到宁静的音乐会怎样呢？

幼：睡觉

师：“小朋友想扮演儿歌里的谁呢？想想看，想好了吗？想好了，我们就跟着音乐表演儿歌里的小动物吧！”

五、学习创编诗歌

师：“小狗、小兔、小鸟白天出来唱呀、跳呀做游戏，晚上要睡觉，还有哪些小动物也是这样的呢？（幼儿回答一个动物，老师用简笔画的方式画出来）

师：“我们把你们想到的小动物一起编进儿歌里去吧！”（教师带领幼儿看着简笔画朗诵一遍仿编的儿歌）

师：“下次我们还可以把更多的小动物编到儿歌里面去呢！”

六、结束部分

师：现在是什么时候，白天还是晚上?(白天)那我们也到外面去做做游戏吧？

活动反思：

《太阳和月亮》是一首浅显、易懂的儿歌，比较适合小班幼儿的年龄特点。在这次的教学活动中，我为幼儿营造了一个自由、宽松的学习氛围，以白天、黑夜两种不同意境的背景图同时出现来形成强烈的对比而导入活动，迅速引起幼儿的注意，并激发他们参与活动的兴趣。在学习儿歌的过程中，我采取了集体、个别朗诵、自主选择角色和配乐朗诵等形式，让幼儿在欢快愉悦的气氛下，主动地学习儿歌、表演儿歌，使这次的语言活动成为了一个非常有生命力的活动。同时，在帮助幼儿学习用不同的音调朗诵儿歌时，我采取了朗诵和音乐相结合的方法，引导幼儿在欢快和缓慢地音乐声中自主地调节，控制朗诵的语调、语速，帮助他们更好地理解儿歌所表达的两种意境。

当然，在执教的过程中如果我能更好地把握教学的节奏，使各个环节衔接得更紧凑一点，那样将会有更多的时间留给孩子，发挥想象力进行创编，相信孩子的思维会更活跃，他们的表达能力和创造力会有进更进一步的提高。

太阳月亮星星教案 篇6

教材分析

在小学低年级段，造型技能的局限是影响创作意愿深入实现的潜在障碍，通过太阳和月亮的圆、半圆的平面基本形生发成新物形的联想和添加开展造型训练，由干抽象的几何基本形本身没有特定的指向性，所以用太阳和月亮来约束造型。对于一年级学生来说创造的造型可简可繁。

充分利用了儿童常常以想像代替思维、常常把幻想和现实交织在一起的思维特征。虽然儿童的见闻和阅历比成年人少得多，但儿童可以海阔天空地去进行想像，而且他们创造的形象胜过思考，有时想像着在虚构的故事中进行活动。选择学生生活、知识、情感上已经熟知和接受的太阳和月亮的个性形态，运用想像画、手工制作等开展想像创造。

教学目标

1、技能目标：启发学生独立或合作想像画或使用各种材料表现太阳和月亮。

2、认知目标：制作或者自编太阳和月亮的故事，创造出太阳和月亮的拟人形象。

3、情感目标：为儿童提供自由创作的机会，释放紧张压力，体会游戏的欢乐，发现不可思议的想像带给人的趣味和轻松。

教学重难点

发展开放性思维，通过想象创造出有特色的新形象。

教学课时：2课时

教学准备

师生准备：准备圆形纸板、作画工具、剪刀、胶水、台灯。共同收集各种材料：如绳子、吸管、纽扣、小石子、果壳、包装纸、金属丝等。这些材料虽多，但只要平常多留心，就能收集到各种有趣的东西。

教学过程

第1课时

1、变一变：师生围坐一圈，教师引导：出示圆形硬纸板：“这是什么？”变个魔术：画上五官，剪贴出光芒：“圆形变成了一个可爱的太阳娃娃。”

2、看一看：原来圆形可以变成太阳，那么关圆形呢？

瞧瞧书上有许多会变的太阳和月亮，他们又是怎样变化的呢？

你能看出他们是怎样画或做出来的吗？

总结出：有的是用单色线画的，有的是用蜡笔画的，有的是水彩作品，有的是电脑制作的，有的是手工制作，还有的把太阳画在了圆盘上……

3、想一想：看到了这么多有趣的画法，你有没有受到启发？如果给你一颗太阳或月亮的种子，你想种出一个什么样的果实呢？

4、谈一谈：把你的想法告诉给大家吧！

总结出：原来每人心中的太阳、月亮是不同的，在建筑工人的心中太阳是最好是绿色的凉爽的，这样他们在夏天的阳光下工作就不怕晒了。长着大嘴巴的太阳能说出你心中的愿望，并帮你实现。月亮可以是一把乐器，可以是老婆婆，也可以是小孩……

5、做一做：用你们手上的各种材料画出或制作出你想像中的太阳和月亮吧，一定很好玩。有什么困难跟老师商量商量。教师此时的指导便是不断地给予鼓励，这将会使儿童产生“我想这样做做看”，“我想那样画画看”的念头，使每个儿童除了能持有表现的构思与主题外，同时还能涌现乐于创作的意愿。对于学生可能遇到的粘贴、固定等技能问题，教师可以集中指导。

6、议一议：把“太阳”贴到东边的窗玻璃上，把“月亮”贴到西边的窗玻离上，创设情境，美化教室。或者把自己的作品放到台灯前展示，让其作品有光亮的感觉，使作品更美，增加情趣。

7、玩一玩：开展传球游戏，接到球的同学请你到作品前来介绍自己的作品。其他同学发表自己的意见，提出建议。

8、改一改：根据同学的建议补充修改自己的作品。

9、评一评：评出最好玩的太阳和月亮。

最漂亮的太阳和月亮。

最新奇的太阳和月亮

课后指导学生把桌上，地上的废料收拾进垃圾箱，多余的材料收入纸箱，以备再次使用。

第2课时

1、太阳是个大火球，又发热，又发光。它比地球大很多很多，离地球非常非常遥远。它照射到地面的`光和热减弱了许多，植物才能生长。植物又养活了地球上的动物和人类。

2、有关月亮的民间传说有很多，嫦娥、吴刚、桂花树，每年的中秋节也是月亮的节日。写月亮的诗也非常多，“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”。这首李白的《静夜思》，大家都会背。

3、以小组为单位商量编一个太阳和月亮的故事，合作做出故事中的太阳和月亮。制作指导时，重视表现的过程。

4、小组根据故事分配角色，设计人物台词、动作，还可以调配服饰、头饰等把自己打扮起来，上台表演小话剧《太阳和月亮的故事》，组织学生出现一个个体现集体智慧的“情景展示”。在学生表演时不断地对学生进行积极的评价，给以充分的肯定。

5、老师用录音机把大家的故事录下来，作为素材积累，为今后的作文打下基础。重放录音还可以成为学生评价的依据。

6、在课即将结束之时，让学生把地上的纸屑一起收集到大塑料袋里，把口扎紧，进行装饰，做成最大的太阳和月亮。让学生知道，废纸还能再创造。

太阳月亮星星教案 篇7

目标：

1．感受诗歌所营造的艺术氛围。

2．体验“热闹”与“安静”对比形成的意境，学习有表情地朗诵诗歌。

准备：

两段不同风格的音乐，两幅不同意境的背景图，与诗歌内容相关的小图片。

过程：

1．游戏：为太阳公公、月亮阿姨找朋友

(1)每个人都有好朋友，小鸡和小鸭是好朋友，小花和小草是好朋友，太阳公公和月亮阿姨也想找好朋友。太阳公公说：“我喜欢热闹。”月亮阿姨说：“我喜欢安静。”谁是它们的好朋友呢?请小朋友帮忙找一找。

(2)提供橙色背景纸和黑色背景纸，分别弹奏两段不同风格(欢快跳跃、舒缓轻柔)的音乐，教师随音乐提示幼儿“太阳公公出来了”“月亮阿姨出来了”，鼓励幼儿把小图片(与儿歌内容有关的玩耍中的小动物、睡梦中的小景物等)送到不同的背景纸上。

(3)师幼一起观察两组图片，说说太阳公公(月亮阿姨)的.好朋友是谁，为什么说它们是太阳公公(月亮阿姨)的好朋友。(引导幼儿说出：太阳公公出来了，天亮了，小动物们都醒过来了，都到外面来玩了；月亮阿姨出来了，天黑了，小花小草都睡着了。)

2．利用图示学习诗歌

(1)这些小图片中藏着一首好听的诗歌，请小朋友们仔细听诗歌里说到了谁，把他们从小图片中找出来，按顺序排排队。(教师用两种不同的音色、语调示范朗诵：太阳出来了，小兔醒来了，小狗醒来了，白天真热闹。月亮出来了，小花睡着了，小草睡着了，夜晚静悄悄。)

(2)教师随钢琴伴奏朗诵诗歌，请幼儿跟着朗诵，并检查小图片是否排对，除去多余的小图片。

(3)提问：为什么说白天真热闹?(太阳出来了，小动物们都醒来了，大家在一起玩，白天真热闹。)夜晚是怎样的?(月亮出来了，小花小草都睡着了，到处都很安静，夜晚静悄悄。)

(4)我们一起念念这首好听的诗歌。

(5)有几张小图片藏起来了，你们还能把这首诗歌念出来吗?

3．学习创编诗歌

(1)(出示两幅不同的小图片)你们能把它们编进诗歌里吗?(请幼儿排列两幅小图片，然后根据图示念一念。)

(2)请幼儿找找躲起来的其他小图片(与前面不同的图片)，排一排，念一念。

(3)幼儿一起念一念新编的儿歌，教师钢琴伴奏。

4．游戏：和太阳公公、月亮阿姨一起玩

(1)你们愿意和太阳公公、月亮阿姨一起玩吗?请你们听仔细：谁出来了?你们可以怎样玩?

(2)交替播放两段不同风格的音乐，鼓励幼儿听音乐做动作，最后随表示“太阳出来“的音乐到外面玩。

太阳月亮星星教案 篇8

设计意图：

《纲要》中指出：“幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关”在活动中，将语言与音乐相结合，让幼儿听辨音乐的情绪并与诗歌中的情绪相整合，进一步促进幼儿对诗歌的理解和掌握。《太阳和月亮》这首诗歌，简单有趣，韵律优美，琅琅上口，易于小班幼儿接受和理解。

活动目标：

1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围，体验诗歌带来的不同意境。

2、理解诗歌内容，学习有感情地诵读。

3、初步学习仿编。

4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

活动重点难点：

活动重点：理解诗歌内容，学习有感情地诵读。

活动难点：进行仿编。

活动准备：

多媒体PPT课件、图片打印(太阳、月亮、小花、小鸟、小兔)、两段不同风格的音乐：《森林狂想曲》和《摇篮曲》

配套课件：小班语言诗歌课件《太阳和月亮》PPT课件

活动过程：

一、观看PPT理解诗歌

1、这儿有一首诗歌叫《太阳和月亮》，教师朗诵：

太阳出来了，小花醒来了，小鸟醒来了，小兔醒来了，白天真热闹。

月亮出来了，小花睡着了，小鸟睡着了，小兔睡着了，夜晚静悄悄。

刚才老师念诗歌的题目是什么?

2、引导幼儿用诗歌里的话说出来。

太阳出来了，谁醒来了?

白天怎么样呀?(引导幼儿用热闹一词，今天我们小二班来了这么多的爸爸妈妈，我们今天的教室里也很热闹)

什么时候静悄悄呢?大家都要干什么?

你们是怎样睡觉的?

环节简析：教师富有感情的示范朗诵，帮助幼儿对诗歌内容的理解，同时能给幼儿正确的语音、语调的示范及情绪上的感染。适时的提问，帮助幼儿梳理诗歌的内容，加深对诗歌的理解。

3、师幼游戏，巩固幼儿对诗歌的理解。

现在小诗歌要和我们小朋友做游戏了，闭上眼睛，看看，诗歌里的哪一句偷偷藏起来了，我们要一起大声地把那藏起来的那一句诗歌说出来，他就会回来了。眼睛闭起来，哪一句不见了?我们一起大声说。

现在我们一起说一说，看看诗歌宝宝是不是都回来了?(整体一遍)

环节简析：通过藏一藏，找一找，让幼儿在快乐游戏中巩固练习诗歌内容，变枯燥的诗歌学习为生动有趣，同时锻炼了幼儿的记忆力，通过游戏的方式突破重点的学习。

二、学习有感情地朗读诗歌

1、引导幼儿和老师一起朗诵诗歌。

白天很热闹，太阳出来了，我们念诗歌的声音可以大声一点，脸上可以笑眯眯的，晚上大家都睡着了，声音可以轻一点。(整体两遍)

2、太阳和月亮还带来两段音乐，我们来听听，你觉得哪段音乐是太阳出来了，哪段音乐是月亮出来了?当太阳出来时，我们小手举起来，像太阳一样发出光芒，当月亮出来时，我们赶紧静悄悄休息。

环节简析：通过音乐和语言的整合，创设情境，让幼儿更好地体味诗歌的意境。

3、师幼游戏

白天小花醒来了，是什么样子呢?小鸟醒来了，是什么样子呢?小兔醒来了，又可以用什么动作表示呢?现在，我们听着音乐，一起来表演诗歌。

环节简析：在音乐中调动多种感官，动作、语言，运用多种方式促进幼儿的多项发展。

三、创编诗歌

1、咦，太阳出来了，除了小花、小鸟、小兔子醒来了，还有谁醒来了?月亮出来了，还有谁睡着了?

2、引导幼儿创编诗歌。

现在我们又和音乐一起做游戏了，当太阳出来时，我们可以做一棵树一朵花、一只大花猫，一个小朋友，你想做什么就做什么，(提问：你想做什么)好，准备好。

环节简析：引导幼儿通过动作将幼儿所想内容呈现出来，符合小班幼儿以直观形象思维为主的特点。教师先根据幼儿动作进行诗歌创编的示范，再引导幼儿在做中说，通过动作到语言，从而突破教学难点。

四、好玩的游戏玩到这里。现在是白天还是夜晚呢?白天真热闹，我们一起出去玩玩吧!

太阳月亮星星教案 篇9

活动目标：

1. 继续巩固幼儿对侧面人的画法，使幼儿合理布局画面。

2. 教育幼儿爱护自己的作品。

3. 培养幼儿对科学活动的兴趣。

4. 激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

5. 鼓励幼儿大胆正确的上色。

活动准备：

范画一幅

活动过程：

1. 由歌曲《满天星》引出课题。让幼儿将整首歌曲完整的唱一次。

2. 老师让幼儿闭着眼睛想一想天上的星星、月亮是怎样的?

3. 启发幼儿思考应该如何把自己看星星的场面画出来。

4. 老师出示范画，让幼儿自己总结绘画的方法和画面布局。

5. 老师示范绘画步骤：先在作业纸的一端画侧面的娃娃，再在天空上画出许多的星星和一个月亮，最后涂上颜色。

6. 指导幼儿作画，要求幼儿合理布局画面。

7. 同幼儿一起评价自己的作品。

8. 幼儿进行游戏《摘星星》

活动反思：

从幼儿最后的作品中可以看到教学效果相当的好，基本上达到了家学目标。首先幼儿的作品中体现了数星星的情境，体现了幼儿对夜晚的天空，大地等事物的想象。

其次，从幼儿的作品中可以体现他们对侧面人的'理解，侧面人和正面人是有区别的，侧面人有些部分是看不到的，如只能看到一只眼睛，一只耳朵等。此外，也体现了幼儿想象力的发挥。数星星的小孩是一个人，很孤单，小朋友给他找个朋友。从幼儿的作品中可以看到他的朋友是很多的，可以是爸爸，可以是妈妈，也可以是花草树木，也可以是其他的小动物等。此次美术活动中不仅达到了教学目标，同时也体现了幼儿想象力的开发。

对自我成长的反思。

1.对幼儿美术活动的理解方面。幼儿美术活动的概念很简单，但要想很深入的了解并不是一个简单的问题。不同的时代有不同的理解，每个人也有自己的理解。不管怎样理解，幼儿美术活动的价值都是一个非常重要的问题。幼儿为什么要参加美术活动，美术活动有什么意义。可能在上课的时候没有过多的去想这个问题，但是我们无意中却重视了这个问题，如，幼儿通过美术活动学到了什么，通过了美术活动提高了什么能力等。我通过此次活动对幼儿美术活动有了进一步的理解。

2.对于幼儿美术活动的设计方面。幼儿美术活动要达到那些目标，整个过程要包括哪些环节，要设计那些问题，要使用哪些媒体等。一节美术活动只有三十分钟，要想开展好却不是一个容易的问题。因此从中我得到了很多。那就是要不断的努力。

小百科：星星，是汉语词语，拼音xīngxing，基本解释为夜晚天空中闪烁发光的天体。

太阳月亮星星教案 篇10

活动目标

1.知道儿歌的名字，学会朗诵儿歌。

2.能够独立、大胆、有表情地朗诵儿歌。

活动准备

1.图片—月亮和星星

活动过程

一、导入

引起幼儿兴趣

教师：今天，老师给小朋友们带来了一副好看的动图画，你们想不想看？

二、展开

１.引导幼儿观察画面，并进行提问：

图上画的是什么？（鼓励幼儿大胆发言）

２.利用画面，教师朗诵儿歌

月亮月亮是妈妈，星星星星是娃娃。

月亮嘴巴笑一笑，星星眼睛眨一眨。

月亮好，好妈妈，星星好，好娃娃。

3.提问：

（1）天空都有谁？

（2）星星和月亮是什么关系。

（3）星星怎样说？月亮怎样说？

4.引导幼儿学习朗诵儿歌。

（1）教师大声朗诵幼儿小声地跟随教师朗诵，

帮助熟悉并掌握儿歌内容。

（2）采取集体朗诵的形式进行练习。

5.通过“我是星星的好伙伴”活动，体验儿歌的意境。

三、活动延伸

今天小朋友又学会了一首新儿歌，请你回家教一教你的爸爸妈妈，看看他们谁学的快？

并给他们讲一讲幼儿园里的新鲜事好吗？

赏梅花植物话题作文(精华十篇)

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。10篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的赏梅花作文，希望能够帮助到大家。

赏梅花植物话题作文 篇1

寒冬一片荒凉，冷空气充斥着鼻腔，如同所有人的期望下起了雪，于是天地白茫茫，地上只有深浅交错的脚印。

这个季节植被而应当是都谢了的，更别说娇嫩的花儿了。但是，却有那么一种花，独自伫立在寒冬中，接受着风雪的洗礼。真难得啊。我心里悄悄感叹着，走在校园的小路上，欣赏着那含羞的梅。

我，被厚厚的衣裳包裹着，而走在我身边的她也不例外，更是夸张的比我多穿一件羽绒服，与我谈论着最近气温莫名其妙的骤降。

广播的铃声在此刻显得不合时宜，老师的口气也显得冷冰冰。“又要冬季长跑了。”我嘀咕着，面露愁容，她却没有懊恼，还笑嘻嘻的学着我的模样翻了个白眼，于是我也瞬间被逗笑，挽着她的手臂一起下了楼。

雪较今天早上已经变得小了，但仍有稀稀落落的白色小精灵，飞舞在发丝指尖衣服上。但来不及欣赏，广播的一遍遍催促和老师的苛刻要求，让人无所适从。队伍很快行进起来，而很多找了借口在一旁休息的同学成了我们的羡慕对象。

还没跑几步，她就在我身旁叫累，我笑着提醒她还有四圈的路程，建议她脱下羽绒服。但她没有再回我的话，认真的调整着呼吸，迈好了每个步伐，坚韧的眼神似乎在轻轻说，我可以。

而我也不能再去打扰她，因为随着队伍的哀嚎撑到了第三圈，我的脚步也开始变得迟缓，呼吸已经有些疲惫。好不容易趁着空出来的一口气，道了一声：“我跑不动了。”

鼻畔却突然弥漫着令人舒适的香气，身旁的她不知是不是自言自语：“哦，是梅花呢。”我偏过头，小巧的花朵红艳艳的，点缀着干枯的枝条，依旧精神。再望望我身边的她，脸也红彤彤的，喘出的粗气凝结成空中的白雾，头上和衣服上是雪花融化而变出的湿漉漉的痕迹，而我见到她这么努力，便也只得硬撑着，直到最后一圈的结束。

渐渐放慢脚步，队伍重新回到原来的所在位置，她略显骄傲的一把拉住我的手臂说：“怎么样，我还是很厉害的吧。”我笑她的喘气声暴露了她的累，她便假装恼怒的挤眉弄眼，又把我逗笑。

不经意深呼吸，原来身旁便是梅花的香气。

赏梅花植物话题作文 篇2

有人叹兰孤芳自赏，有人羡竹潇洒一生，还有人赞菊不趋炎势，但我唯爱那迎风傲雪用生命怒放的红梅。

我家的后院里，有一棵红梅。天寒地冻的数九严冬，我独坐窗前，遥望风雪之中的那一抹艳红。瞧，那一朵已经吐出纤细的花蕊，急切地张望着银装素裹的世界。火红的花瓣密密层层地依偎着枝干，刚出生的婴儿依恋母亲温暖的怀抱。

遒劲的枝干上点缀着朵朵嫣红，情意绵绵。有的遮遮掩掩的开放着，有的大方地挺立枝头，还有的饱胀地似乎要裂开。梅花将生命的颜色敛于枝头，不惧风欺雪压，美不胜收。银白一片的冬天，显得些许单调，而梅花的装点恰到好处，为这冷酷的冬天增添了一些情趣。哪怕风欺雪压，它们依旧迎风怒放着，好似在向我们诉说着：冬天的火种，哪怕燃了灭，灭了燃，也绝对不会被懦弱扑灭！刹那之间，那朵朵不起眼的梅花竟深深地震撼了我的心灵！

梅花没有杜丹雍容华贵，没有菊花尊贵典雅，没有水仙婀娜多姿，却有着脱俗的傲骨。它是最有品格、最有灵魂、最有骨气的。它那在冰天雪地里怒放的坚韧不拔、不屈不挠、无私奉献的精神，难道不值得人们歌颂吗？

这不禁让我想到，中华几千年来，出过多少与梅花相似的人物啊！黄继光、刘胡兰……他们用自己的热血换来了我们幸福的现在。他们便是人群之中灿烂的梅花！所以，世间百花，我只赞梅花！

赏梅花植物话题作文 篇3

寒冷的冬日，万物凋零，世间亮丽的色彩已全部消失。百无聊赖，毫无生趣。

昨夜，下了一场雪，纷纷扬扬的大雪把世界装扮成了另一番景象，到处是银装素裹、玉树琼花，宛如来到了童话的世界。

清晨，推开窗，新鲜的空气迎面扑来，雪后的空气，清冽纯净，我忍不住深吸了一口，却意外地闻到了一股幽幽的清香。难道是院子里的腊梅开了？

我按捺不住心中的喜悦，兴奋地奔向后院。只见小院的几棵梅树已挂满了金黄的小灯笼，一股股的清香扑面而来。看那金灿灿的花瓣，薄如蝉翼，晶莹剔透，像婷婷玉立的舞女的裙，美丽极了。这些“小精灵”有的三五成群、挨挨挤挤，仿佛在说着悄悄话；有的独自站在枝头，迎风怒放，向世界展示她的美丽与自信；有的含苞待放，像羞羞答答的小姑娘，又像一个个晶莹的小灯笼。正是这些“小精灵”，为寂寞的小院增添了亮丽的色彩与生机。站在树下闻着阵阵沁人心脾的花香，使人心旷神怡，久久不愿离去。阵阵凛冽的寒风吹来，我不由得打了几个寒颤。看这些“小精灵”不畏严寒，在寒风中迎风怒放；欢快的舞蹈。多么地顽皮！多么地顽强！让人心生怜爱。我忽然想起去年母亲做的腊梅茶，那香甜的味道至今难忘。想到这里，我迫不及待地摘了几朵，小心翼翼地捧在手里，急忙给母亲看，母亲也赞不绝口。

腊梅花茶做好了，茶里融入了腊梅的色、香、味，还有蜂蜜的甘甜，不仅看起来赏心悦目，而且品一口唇齿留香。

赏梅花植物话题作文 篇4

我老家的院子里有各式各样的花朵。春天有迎风招展的桃花，夏天有令人清爽的石榴花，秋天有香飘十里的桂花，冬天则有坚强的腊梅。

虽然冬天也有山茶花的陪伴，但到冬天时，山茶花已经开了半个秋天，花瓣边缘变得枯黄，那些花瓣也飘落在地，两排梅红的山茶花，只有不到十朵，能坚持绽放的初春。但对于花来说，山茶花的花期已经很长了。

腊梅却挺立在墙边，寒冬一到，那小小的花骨朵儿就，开始慢慢的生长。雪压了上来，花骨朵儿却没低头。厚厚的雪会令别的娇嫩的小花不是被冻地低下了头，就是被压着离开了一个温暖的“庇护所”——树。即使在冬天，梅花依然傲然挺立在枝头，为雪白的冬天添加一抹艳黄，令人眼前一亮。那明亮的黄色花瓣，一层又一层的裹着细小的黄白色花蕊。在那么严密的保护下，花蕊显得十分脆弱。我们院子里的腊梅并不是全黄，凑近点儿看，你会发现花蕊下半部分边上内侧的根部花瓣，都是橘红色的，再向上向外逐渐变成黄色。

在腊月时分，腊梅开得正艳。我喜欢在腊梅树上挂点什么，那样又漂亮又喜庆。过年前我会拿彩纸折一些纸星星、纸风里等小玩意儿，姐姐们也和我一起折。大家聊着闹着，成果却很好。瞧，桌子上的那一群千纸鹤正朝着我们点头呢。那一颗颗幸运星仿佛是天上摘下来的真星星。缝衣服的线，被我们当成吊绳。奶奶手更巧，还会糊能伸能缩的大红灯笼。我们就剪几缕黄线挂在下面。有一年，家里多了个对不上型号的小灯泡。爷爷找了些铁丝电池，手一转，灯泡就奇迹般的亮起来了，我们将灯泡放进自制大灯笼中去，一到晚上就打开。在雪白的冬季中，院子里却五彩斑斓。

院子中各式各样的花，在我心中永远五光十色，永不凋谢。

赏梅花植物话题作文 篇5

自古以来，花都很艳丽，粉色、蓝色、红色、紫色等等。春有迎春花，夏有荷花，秋有菊花，而冬有梅花。

春天百花争艳，每一朵都争相绽放自己的美丽，纵然有千姿百态，耀眼无比，但总觉得这种美不朴实。

夏天的荷花含苞待放，像清纯美丽的少女，亭亭玉立，但总觉得这种美不优雅。

秋天，最能代表它的当然是菊花啦，“待到秋来九月八，我花开后百花杀。”但秋天的菊花，总让人觉得凄凉、悲伤，这种美不愉悦。

梅花，它是冬天的象征。它为大地点上了色彩，在这冰天雪地里，唯有它还能坚强的开花，“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”这些优美的诗句都赞美了梅花那坚强不屈的品格。它虽没有春天的百花争艳，但它有凌寒独开的坚贞顽强；它虽没有夏天荷花的羞涩清纯，但它有红梅傲雪的稳重优雅；它没有秋的悲凉，它带给了我们冬的喜悦。

古人经常用梅来比喻人的高尚品格，或是作为名言来激励人们奋发向前，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在梅兰竹菊中，梅花也是占第一位。

它是冬天的佼佼者，它不像别的花那样争强好斗，只是默默奉献自己的美，正如陆游所说“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”

啊，梅，我赞赏你，你那坚贞不屈的品格，你那默默奉献的精神，让我折服，你是我心中最美的花朵！

赏梅花植物话题作文 篇6

我见过许许多多漂亮的花，有百合花、荷花、梨花、水仙花、菊花等，但我最喜欢的花却是冬天的腊梅花。

腊梅花一般在冬天最冷的时候开放，它盛开的时候会散发出沁人心脾的清香，让人心旷神怡。寒风一吹，便将那香味飘散到每一个角落，让来往的行人不约而同驻足寻找它美丽的身影。

腊梅花有红色的，白色的，黄色的。有的开起来一串串的，就像冰糖葫芦；有的开起来就像盛开的桃花，灿烂无比。每到三九严寒，梅花就会迎风怒放，犹如婀娜多姿的仙女，展示出秀美多彩的丽质芳姿。腊梅花顾名思义，它的花瓣是黄色的半透明状，像裹着一层黄色的蜂蜡一样。它只有纽扣大小，开起来像小喇叭一样，但清香扑鼻，我猜想：它是不是为了惊醒春姑娘才开的这么热烈、这么奔放、这么馨香！腊梅花有许多的作用。一是树皮晒干后可以止血止痛；二是腊梅花可以做香包，其味道具有醒脑、安静之功效；三是腊梅花入药也有清热解毒的功用。许多老人在冬天经常将花直接摘下来放入耳孔，听说可以醒脑提神、解决耳鸣等问题。

腊梅花，它不像牡丹那么端庄漂亮，也没有水仙那么出尘不染，但它不畏严寒在寒冷的冬季为人间带来温馨，像火炬一样点燃春天的希望！它的坚韧、它的刚强、它的奉献是我们学习的榜样！

我爱腊梅花！

赏梅花植物话题作文 篇7

腊梅花凋谢了，在春风的抚摸下,整朵整朵的花坠落到地上，橙色的花朵铺满了一地，这些冬天的灵魂已经完成了它们的使命，在这个万物复苏的季节长眠于地上，倒颇有几分“俏也不争，只把春来报”的意味。

腊梅的花朵，是梅的精华。它在寒冬中开放，虽说是开放，但也完全是花骨朵的模样，即使完全成熟的花也仅仅只小小地咧开嘴，但仍紧紧地闭合着，不同于其他的花妖艳地伸张开花瓣。腊梅的花瓣是不愿意分裂开的，直至落下也紧紧地拧成一团。腊梅花就这样紧紧地悬挂在枝干上。

腊梅的枝干，是梅的主体，而它也是独具特色的。它的枝干是那么的纤细、轻柔，并不比杨柳的枝干粗壮多少，似乎随时会折断似的。但看似如此柔弱的枝干，却承受着成百上千朵花的力量，并傲然地高耸于天地之间，直插云霄，接受着严冬狂风的侵袭；暴雨的肆虐；冰雪的压迫；雷电的恫吓。它的枝干仍是傲然地挺立着。腊梅的枝干，有着一种傲骨的精神，不是披露在外表，而是注入体内，使柔弱的枝干增添了几分刚毅。 腊梅的根，是梅的灵魂。这根扎得并不深，但却扎得很牢固、扎得硬实、扎得坚毅。它把根钻入被寒冬冻得僵硬的土地，而它的根也如同冰块一样坚硬，默默无闻地支持着枝干和花朵的活动。从它根里分出几支细而硬的长条，穿破坚硬的地表，这便是腊梅的枝干。腊梅不是树，而是几株细条盘根错节地交织在一起，一同抵御严寒的侵袭。

腊梅，常常散发出淡淡的幽香，沁人心脾，这不仅仅是花所散发的清香，，而更是腊梅精神所散发出来的撼动心灵的香味。 腊梅，不屈于天地的阻挠，在万物死寂之时独自傲然挺立在这各冰天雪地的世界中，一个个高傲的笑脸挂满枝头，刚毅的傲骨直面严冬的残酷。它已不再是一株弱小的腊梅，而是与天地相搏斗的坚韧顽强的象征，是冬天最为高贵而美丽的灵魂。

腊梅花凋谢了，冬天逝去了。但冬天仍会循环往复地到来，总会有傲骨的腊梅与之搏斗，达到“她在丛中笑”的境界。在大千世界之中，人生，不亦是如此吗？

赏梅花植物话题作文 篇8

正值春节假期，又到赏梅季节，想必此时梅湖景区的梅花已经怒放了吧，我不禁想起三年前踏雪寻梅的情景。

依稀还记得那年大年初十，一大早起来我竟然发现窗台上堆满了雪花，再往远处眺望，呀，好一片晶莹剔透的冰雪世界！我不禁怦然为之心动，心动不如行动，稍稍收拾停当之后，我迫不及待地直奔梅湖而来。雪照寒水刺骨冷，雪映灯笼添暖意，雪缀亭台别有趣……到达梅湖之后，经过一番寻寻觅觅，当我终于看见那一朵朵在雪中傲然绽放红梅时，感觉一路经受的刺骨寒风是那么微不足道。

就这样，在一片冰天雪地之中，我徜徉在一簇簇的红梅中间，嗅着那一缕缕淡淡的清香，尽情感受着梅雪争奇的美妙世界，全然忘记了透骨的寒冷。三年以来，这富有诗情画意的一幕时常闪现在我的脑海里，我期待着重现，可又隐隐有些担心，怕这寒冬里梅雪争奇的美妙景色只能重现在我的梦境中。

如今冬天与寒冷似乎越来越打不上等号了，这不，现在正值“大寒”节气，可我却感觉不到几丝寒气了，今天的温度竟然已经蹿到二十度了！不仅是“暖风熏得游人醉”，就连花儿也醉了，分不清时节了：玉带河河畔的桂花从秋天开到现在依然余兴未尽，照这个势头下去坚持到春天恐怕也不是什么难事了，如果真创造出那样的奇迹，秋桂可称其为冬桂，甚至春桂了。而更令人惊讶的是，就在一个星期前的腊月天，在一处不起眼的墙角我竟然发现了一丛金灿灿的油菜花，她在冬日里暖洋洋的阳光沐浴之下，恍恍惚惚地以为东君驾到了，为了迎接东君的到来，于是毅然决然地把花期提前了两个月，我也真是醉了。

今天是大年初二，天气很好，吃过午饭后阿龙兴冲冲地提议我俩一起去梅湖赏梅，一直对梅花情有独钟的我却始终迈不开脚步。“有梅无雪不精神”，如果没有雪至少应该有几分寒气吧，我无法想象，被一阵阵暖风熏陶出来的梅花，会有傲雪斗霜的冰心铁骨。如果真是这样，梅花将会丧失千百年来特有的高贵品格，变得与桃花，杏花没有任何的分别了。四季分明,每一个季节的花都有其不可替代的独特魅力,这本是大自然赐予的天娇，却被暖冬硬生生给剥夺了!

写到尾声，阿龙从梅湖已经赏梅回来了，一进门就告诉我梅花开得很盛，赏梅的人很多。我心里一阵苦笑，或许是自己太不合时宜了吧，但宁可这样，也不愿意记忆深处那一朵朵傲雪绽放的红梅被无情地碾成碎片。

赏梅花植物话题作文 篇9

严酷的冬天夺取了许多花草的性命，唯有梅花还在斗严寒、战霜雪，傲然的站在百丈冰冻的大地上俏丽地开放着。

你瞧，植物园里的梅花开了。那一棵棵梅树好似一个个体态修长的女子，亭亭玉立，显得那么端庄素雅。开了的梅花白如雪，粉若霞，红似火，黄赛金，润如玉，轻如纱，散发阵阵清香。有的才开了两三片花瓣，有的还是花骨朵，却饱胀得马上就要破裂似的。一朵朵梅花像一个个活泼的小姑娘，翩翩起舞，围着寒冷的冬天增添了无限的生机、诗意和情趣。

当满山遍野的百花开的光辉灿烂的时侯，梅花却早已悄悄抖落掉身上的花朵，换了一身隐形装，隐藏在花丛中。她在偷偷的笑，因为她没有占用春天的时光，却为人间报到了春天的来临，唤醒花草树木赶快苏醒和人们一起迎接春天。

我欣赏梅花，欣赏她的斗争精神。天越冷，她开的越精神。吹拂梅花得不是轻柔如柳的春风，而是凛冽刺骨的寒风；滋润她的不是清凉柔和的雨水，而是寒冰冷雪。我欣赏梅花，欣赏她不与百花争艳却默默奉献的品质。每当我看到梅花，毛主席的“俏也不争春，只把春来报，待到山花浪漫时，她在丛中笑”的诗句便萦绕在我的心头。

赏梅花植物话题作文 篇10

今天是个阳光明媚的好日子，正好遇到“第十届常州市梅花节”的开幕。我和妈妈及奶奶一起去红梅公园赏梅。

进入公园，还没有看到梅花，阵阵梅香已经扑鼻而来。随着香味找过去，美丽的花海就出现在我们的眼前。虽然我在学校里也见过几株梅花，但因为不成片，所以远远比不上这里的美丽。这里的梅花有玫红色的、粉红色的、白色的、黄色的，甚至一颗树上能出现不同的两种颜色，让我十分地惊奇。游客们纷纷拿出手机、相机拍照，都想把这美丽的景色永远记录下来。

看着这些梅花，我不禁想着：在这寒冷的冬天，它们竞相开放，没有顾忌，也没有畏惧，傲霜斗雪。我们是新时代的好少年，我们也应该像梅花一样在艰苦困难中锻炼自己，让自己变得更强!

中秋节的(精华十篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的难忘的中秋节优秀作文，欢迎阅读与收藏。

中秋节的 篇1

一年一度的中秋节到了，我和家人来到了如意湖畔，准备夜游如意湖，我觉得这次夜游也算是一次旅行，一次短途的旅行。

今晚的如意湖畔，人特别多，到外人头攒动，到处欢声笑语。而今晚的湖水也与白天大不相同，月光下的`湖水，有时平静得像一面镜子，有时又波光粼粼，好像在轻轻舞动。此时的如意湖像一幅画，而我深深地陶醉在了画中。

“看，月亮出来了！哎哟，她又藏起来了！”有人在喊。我赶紧望向天空，只见月亮若隐若现，好像在玩捉迷藏。她时而害羞得像个小姑娘，时而绽放出美丽的笑容，朦胧又迷人。我多么想和月亮说说悄悄话：月亮姐姐，你那么漂亮，为何要躲起来呢？在我眼中，你就是一位仙女，听说你有一只可爱的小白兔，让我抱抱它好吗？虽然我生活在地球上，而你高挂在天空中，虽然我们相距很远很远，但我特别喜欢你，想和你做朋友。我希望你能来我家做客，我一定会盛情款待你……

中秋节的 篇2

《中秋的月亮》

在夕阳西下的地方

遥望云霞隐去的脚步

跨过古老的传说

一盏明灯照亮岁月的葱茏

月光映着孑然的身影

伴着满天闪烁的星星

看一轮明月圆在中秋时刻

一颗祈祷的心

在游子的心中升起

大地的梦境

舒展在太白与东坡的词典里

在装饰嫦娥的夜夜思绪中

将漂泊的心

圆在中秋之夜

中秋的月

放纵千万里的长线

将远方憧憬的心

拉回到亲人身边

藏在父母的泪痕里

浸在兄弟酒杯的对峙里

印在爱人的心窝里

中秋的月亮，光洁美丽的容光

送给人们桂花的馨香

带给人们久远的期望

送给人们美好难忘的时光

宁静的月宫

张果老砍伐梭椤

陪伴美丽的嫦娥

漫游仙宫田园美景

天国牧歌令人神往

天宫殷勤的玉兔

捣制良药

根治人间的抑郁和忧伤

人们走出不安的阴影

走向温暖的金色阳光

年年岁岁如水月光

春风满面幸福安祥

迢迢银河遥远天堂

绚丽彩虹金桥飞架

牛郎织女

正在为美满幸福的生活奔忙

天上宫阙

莺歌燕舞金壁辉煌

神仙美景人心欢畅

中秋的'月亮，美丽光洁的容光

但愿人们好运长久

年年岁岁幸福的人们

共同拥有难忘的中秋

共同沐浴美丽的月光

银色的月光

托起人们宁静的心境

明净的月亮

弥漫月饼醉人的清香

晶莹美丽的月亮

飘荡在九天之上

悠闲的轻舟

载着人们的美好祝愿

载着人们的幸福憧憬

在茫茫的天际远航

中秋节的 篇3

好词摘抄：

桂子飘香：指中秋前后桂花开放，散发馨香。

广寒仙子：广寒：即广寒宫，传说中月亮上的仙宫。广寒宫里的仙子——嫦娥。

低唱浅酌：低唱：轻柔地歌唱；酌：饮酒。听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。

碧海青天：原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天，心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。

悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

月里嫦娥：嫦娥：神话中月宫里的仙女，相传她是后羿的妻子，因偷吃不死之药而上了月宫。比喻风姿绰约的美女。

三节两寿：旧俗对于塾师，逢端午节、中秋节、年节及孔子诞辰，塾师生日，均各加送束修一月，称为三节两寿。亦用以泛指节日和生辰。

琼楼玉宇：琼：美玉；宇：房屋。指月中宫殿，仙界楼台。也形容富丽堂皇的建筑物。

花残月缺：形容衰败零落的景象。也比喻感情破裂，两相离异。

好句摘抄：

1）今年中秋节，黄昏的傍晚，玉兔东升，皎洁的月亮正照耀着一轮圆月，天空中有几朵洁白的云彩飘荡在云朵中间，微风飒飒，徐徐地吹着小风，月光下的葡萄架上有几串沉甸甸的葡萄。

2）欢乐的日子我们更不能忘记那些在自然灾害中离去的同胞，遥远的汶川和舟曲永远是我们心底的痛。我们更不能忘记那些为国捐躯的英灵们，没有他们的付出，就没有我们今天幸福的生活。

3）浩瀚的夜空中，一轮皎白无暇的明月高高挂在空中，身边有许多调皮的眨着眼睛的小星星在玩耍。寂静的暗夜里，不时传来几声蝈蝈的叫声，此情此景，好不美丽，也令我深深陶醉其中。

4）夜已深了，情已浓了。中秋依然在天穹中漫步流浪，走过了宿命中的寒凄，越过了梦中那相思的河流，只有徘徊在月夜里的清瘦的身影，搁浅在相思风中的独岸。

5）不知觉中，泪水滴落在中秋的银色之中，犹如夜色绽放的烟花，绚丽却难以封存，只有残留的余温，相伴啜泣，在流动是夜色中，有谁相知，点滴镌刻的磨痕，谁在那里，驻足长留。

6）中秋月圆，朋友是线；轻轻一拉，友谊开花；花满枝头，无忧无愁；花朵绚烂，事事如愿！我的好友，中秋快乐！

7）人生有诸多事情难以两全，多少在外求学和工作的人们，为了自己的理想，此时不能回到亲人身边。正所谓，“每逢佳节倍思亲。”

8）人们常说“月到中秋分外明”，这话很有道理。看，那带着一圈金环的月儿终于升起来了。它先是金黄金黄的，徐徐穿过一朵一朵轻烟似的白云，向上升着、升着，就在一刹那间，月儿的颜色变浅了、变白了！

9）人逢喜事尤其乐，月到中秋分外明。沐着徐徐清风，披着溶溶月色，今天我们欢聚一堂，喜迎中秋佳节，同享节日团圆之乐。

10）古往今来，多少文人墨客在中秋之夜，尽情抒发自己情怀，留下许多不朽的诗句！“海上升明月，天涯共此时” 、“举杯邀明月，对饮成三人” 、“举头望明月，低头思故乡”。

11）古今中外，多少文人学子在这美好的日子里，思念着亲人、思念着家乡，挂念着祖国；更有多少有志之士，在这美好的日子里，为了祖国的明天，为了人民的利益，放弃了与亲人团圆的机会，在自己的岗位上默默奉献着……

12）今年中秋节，恰逢农历八月十五，黄昏的傍晚，玉兔东升，皎洁的月亮正照耀着一轮圆月，天空中有几朵洁白的云彩飘荡在云朵中间，微风飒飒，徐徐地吹着小风，月光下的葡萄架上有几串沉甸甸的葡萄，正挂在葡萄架上，几只萤火虫飞来飞去，又飞去飞来，是那么的有情调，这情调又是那么的迷人。

13）天上一轮满，人间万里明！

14）愿圆圆的月亮带上我的思乡之情，把他传递给远在他乡的父母！

15）朋友，不管你现在身处何方，今晚一定要看看那被你遗忘已久的月亮，许个愿吧很可能就会实现哦！中秋快乐

16）信短情长言未尽，唯愿朋友多安康，中秋快乐，合家团圆。

17）中秋了月圆了是祝福的时候了祝你永远幸福，没有烦恼，永远快乐，只有微笑天使没有你纯洁花儿没有你灿烂。

18）每逢佳节倍思亲，您向岗位献钟情。天涯海角共此时，我为长辈尽孝心。

19）中秋佳节，送你一份月饼，品牌——真情，成份——思念祝福，制造商——朋友，保质期——一百年。

20）相识系于缘，相知系于诚，一个真正的朋友不论在身何处，总时时付出关和爱，愿你中秋快乐！

21）当悦耳的铃声再次响起，才发觉秋天温馨时节已到，这一刻什么都有可能忘记，唯独忘不了的是向朋友说声：你快乐，我快乐！

22）晚上，月亮出来了，像个大圆盘似的。这时一家人把桌椅、茶具都搬到阳台上，各种月饼也都一齐拿了出来。大家望着皎洁的月亮，想起了在外地不能回家的亲人；有的人在月光下举杯相庆，寄托了美好的愿望；烟花冉冉升起，在夜空中绽放！

23）团圆，离别，思念……这些月色承载的美好，亦是不懂的。只知道，月亮圆时有月饼吃。立秋后，日子近了。盼星星盼月亮，盼着八月十五这一天，月饼香甜。这点念想如同草丛里的萤火虫，一闪一闪的，胜过头顶的月亮。

24）随着中秋节的即将来临，我们伟大的祖国建国六十周年国庆节，也接踵而来，更增添了节日喜庆的气氛，在我们欢庆这双节之时，我们也应该在学业上来个双赢，为国家的建设，民族的振兴。造就成祖国有用之材，我们共同去努力吧！

25）别了中秋的圆月，你那千古传说的柔情恨意。不再陪你心伤涰泣。只在心里默默地祝福，寂寞广寒宫里的儿女，仙境生活继续诗情画意。虽说不上快乐还是幸福，也足已让红尘中的男女情迷千古。天涯一方的你，在中秋月圆的夜晚，你是否也是一样守候孤寂无依。是否一样希望中秋快快离去。

26）到了中秋，月上中天时，最难忘怀的还是那几句诗："海上生明月，天涯共此时"；"露从今夜白，月是故乡明"；"江畔何人初见月，江月何年初照人"。

27）月是中秋圆，人是我最好。爱你诚挚心，天地可为鉴。

28）在这特别的日子里，送一份淡淡的清香，为你洒脱缤纷的祝福！

29）远方的你，中秋节快乐！中秋快乐！如果有什么值得庆祝的话，那一定是团圆；如果有什么值得庆幸的话，那就是平安。

30）中秋，是让人思乡的日子。望着皎洁的明月，不由地感叹。想起了苏轼的千古名篇水调歌头明月几时有，把酒问青天。

31）从时令上说，中秋又是"秋收节"，春播夏种的谷物到了秋天就该收获了，自古以来，人们便在这个季节饮酒舞蹈，喜气洋洋地庆祝丰收。

32）春华秋实：春因繁花而美丽，秋因收获而充实，花好月圆：则映射出人们对人和事吉祥的美好祈盼。

33）别了中秋的圆月，你那千古传说的.柔情恨意。不再陪你心伤涰泣。只在心里默默地祝福，寂寞广寒宫里的儿女，仙境生活继续诗情画意。虽说不上快乐还是幸福，也足已让红尘中的男女情迷千古。天涯一方的你，在中秋月圆的夜晚，你是否也是一样守候孤寂无依。是否一样希望中秋快快离去。

34）秋空明月悬，光彩露沾湿。侧头仰望圆圆的月亮，高高悬挂于深邃的苍穹。有凝重的云块，漂浮在周围，犹如远方在游子，写满相思的泪滴。那泯灭不了思念的素光，何以寄托心中那沾湿的云彩。

35）中秋之夜，举杯团圆，叶已纷飞情义绵延。思乡的人儿匆忙在远方，把酒问孤月，今夕是何年？光的柔情在四散，泪已潮湿在他乡，枕边漏进来的斑斑银色的光芒，静静伴随那落寞走过的痕迹。

36）月光如水，心静若树。在这合家欢乐的日子里，方惟感幸福生活才是生命红尘之中不老的绿树枝繁。近中秋，思千古，凡人自有平常心。足亦，乐哉！

37）别了中秋的圆月，你那千古传说的柔情恨意。不再陪你心伤涰泣。

38）时光飞旋，不应此曲有，已是天上人间。月光淡淡，心已鹤鸣，中国的中秋，赋予了中国文人们最缤纷的想象之色彩。红尘之中，那一缕缕的月华情思曼妙，谁是谁的眷恋人？看月光，幽思绪，中秋月圆之夜，寸心远表，自是一番不同风。

39）一纸月华，无数婀娜，尽染无尽悲欢。对歌当吟，人生曳情，亘古皆有。中国古代的文人骚客们，把中秋写得如些婉转曲扬，如诉如泣，自是印证着一番多愁的思乡念人情愫。

40）时间如水，仿佛是转眼间，春去了秋又来，一年的工夫就这样渐行渐远。大街小巷、店铺商场里，花团锦簇、琳琅满目的月饼，弥漫着浓浓的中秋味。

41）又到中秋，又见明月，且让我们坐成一个圆圆的月亮，细细地品味人生的奥妙，感受生活的真谛。一任月光，如流水，绵绵潺潺

42）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！月亮缓缓在沉重的夜里，踟躇碎步飘逸，心，涌动思念无数，泪，滑过月色的指间，一切都了无声息。望断明月泪，秋思尽染尘，在万家灯火的欢乐中，我却孤苦伶仃，无处栖息明月之身。

43）中秋是一个想象优美的神话，一千年一万年脉脉相传，中秋是一段缕缕不断的眷念，一代代一茬茬浓情思念；一个民族在这赏月、品月的过程中，体验同时也在展览一种韵味独特的魅力。

44）秋月影照窗台，缕缕冷风愁绪来。蜡炬无眠孤影暗，清光怎解我独白。午夜醒来，窗外的静寂，在惨淡的月光里，越发孤寂难以入眠，两行月夜的相思泪，挂满窗帘，如银色的风铃，在悟中响彻心扉。

45）翻阅着消瘦的日历，如翻过那满是泪痕的记忆，月圆的中秋，挂着晶莹的银露，在日子的扉页上，滑进眼眸，溅起点点苍白的酸楚，又一个中秋，又一个不得不在月浪的沙滩上，伫望嫦娥守侯的美丽。

46）秋之洁爽，月之铅华，夜之思意，心有泥泞。睹洗尽繁华的冷月，寂寥怀春伤秋，中秋月之伤情，月难长明，情更难以久留，感叹嫦娥奔月的凄美，沉湎唐诗宋词的缠绵。读月中秋，洒行行青泪。

47）中秋之夜，举杯团圆，叶已纷飞情义绵延。思乡的人儿匆忙在远方，把酒问孤月，今夕是何年？光的柔情在四散，泪已潮湿在他乡，枕边漏进来的斑斑银色的光芒，静静伴随那落寞走过的痕迹。

中秋节的 篇4

我们不知不觉迎来了一年一度的中秋节，今年我伯伯带着两个哥哥从广州回老家了。

中秋节那天的早上，我一起床就换好衣服吃完早饭就去叫哥哥去门口玩沙子，我们用沙子做了一个沙饼，就像圆圆的月亮似的。我们的笑声充满了整个温暖的家。时间就这么过去了。不一会儿，就到了吃团圆饭的时候，我和爸爸计划了一个中秋节活动，我赶快盛好饭，一溜烟跑上楼。我在楼上把麦克风吼道：“等一下大家吃完饭，就集中在楼上，我有事要讲！” 到了晚上六点，大家都上了楼，我准备实施我和爸爸的大计划，“大家安静！”我不紧不慢地说道：“我准备搞一个中秋家庭晚会，大家同意吗？”“同意！”大家异口同声地说道。

首先，我们每个人从一个小盒子里抽一张纸条，纸上写什么，就表演什么节目，表演得好还能吃月饼。我们用黑白配来决定谁抽先和谁表演先。结果出来了——第一是我，第二大哥，第三大伯，第四爸爸……因为爷爷奶奶年纪大了，所以只能做观众。我抽到了跳绳，由于我平时缺少运动，所以运动成了我的'克星。我一开始跳得还算顺利，可是跳久了就开始气喘吁吁了，我默默地为自己加油：我一定可以的。最后，我一分钟跳了100个。我表演完了，到了大哥表演了，大哥抽了唱歌，这次大哥可得意了，他在广州的少年宫唱歌比赛得了第二名，大哥一边唱，我们一边为他喝彩。最后到了爸爸和大伯的合作时间了。爸爸和大伯都抽到了跳舞，可爸爸和高大、魁梧的大伯对跳舞实在是外行。他们跳了一首大空霹雳舞，谁知，他们却跳得像扭秧歌。逗得我们哈哈大笑。到了九点，我们的活动结束了。我得了银碑，大哥得了金碑，大伯和爸爸得了铜碑。

这真是一个既有趣，又难忘的中秋节呀！

中秋节的 篇5

一片片枯黄的落叶伴随着风儿的节奏在空中跳起舞来，乡村里，人们收获着累累的果实，一张张笑脸挂在脸上。这是一个美丽的节日，这是一个丰收的'节日，那就是秋天。

圆圆的月亮在空中张望，看着一年一度的中秋节即将来临，月亮、月饼、嫦娥和人们的团聚。这就是秋天中的节日——中秋节，中秋节大家都知道吧，它的由来我也不用多说，在今年的中秋节中，我有着与往年不一样的乐趣。

中秋的夜晚很快就来临了，大家当然是团圆在一起，我和表姐们很快就吃完了晚饭，便马上一起趴在窗户那看月亮，可是我们是在7楼，很多高楼在前面挡着，根本就没法看见月亮。我们三个又坐电梯跑到顶楼上，终于没有高楼大厦挡着了。可是我们很快就发现了新问题：今天早上下过雨的，现在还乌云密布，根本就没办法看见月亮，我顿时十分失落，中秋节不看月亮那怎么能行呢!姐姐她们按了电梯之后，叫我快点下来，可是我十分倔强，怎么也不肯下来，可最后还是被表姐她们死缠乱打给“押送”下来。

在房间里，我反抗起来：“什么破天气，连月亮都看不见!”小表姐说：“这能怪谁呢?除非你真做一个出来呀!”表姐的这句话启发了我，我便提出建议：“不如我们来做一个吧!”“可是我们用什么做呢?”大表姐问道。“就用针线做吧!”我们还没碰过那玩意呢，我便偷偷摸摸跑出房间，爸爸们在打牌，妈妈们在看电视剧，根本就没有发现我，我找到了针线盒，连忙跑了进去。

我们三个胡乱地做起，一块黄色的小布缝完棉花后就完成了，可真简单!姐姐她们也都完成了。

在这个中秋节中，我收获了要动脑筋的精神。

这个中秋节可真有趣!

中秋节的 篇6

夜深了，在床上翻来覆去睡不着。今天又是中秋节。一轮又大又圆的月亮高高挂在天空。这时我心里想：如果今天错过了，以后还要等多少天！于是，我给正在看电视的爸爸妈妈打电话，我们在阳台前赏月。

我妈带了一盒月饼和一盘葡萄放在窗台上。我和妈妈拿起一个月饼吃了起来。看着圆圆的月亮，吃着甜甜的月饼，心中别有一番滋味。这时，我突然想起了唐代诗人李白写的诗《古浪月行》，“当你没有意识到月亮的时候，你应该称它为白玉盘。而疑遥镜，飞于青云。”。

今晚的月亮真的又圆又亮！就像高高挂在天上的一面大镜子。此时此刻，我在想：嫦娥会把心爱的白玉兔子从月宫带到人间，藏在一个不为人知的地方，还是会一个人呆在月宫，后悔偷了之前的'仙丹

看着天上这么大的月亮，感觉很新奇。这是我见过的最圆的月亮！往外看，好多人都在看月亮！有句话说：家里月色多亮啊！。我觉得今晚家乡的月亮是最亮最圆最漂亮的。

中秋节的 篇7

一、词语

月圆花好 花好月圆 花前月下花容月貌 花朝月夕 春花秋月 风花雪月 羞花闭月 闭月羞花

镜花水月 月朗星稀 月缺花残风花雪月 光风霁月 月怀一鸡 闭花羞月 众星捧月 水中捞月

花容月貌 吟风弄月 秋月寒江洪云托月 镜花水月 日月如梭 常年累月 撑霆裂月 蹉跎日月

蹉跎岁月 裁月镂云 喘月吴牛雕风镂月 得月较先 戴月披星 带月披星

二、句子

1、月儿一动也不动地悬挂在空中，比天下任何一枚金币都要圆，都要柔和。可是，她不知什么时候换上了橘红色的新外衣 ，也许为我特意准备的。月中的嫦娥独自一人在做香甜可口的月饼，可是这美味的食物只能和我一人分享。

2、月光，依旧如水，地面披了一层银纱，窗棂镀了一层白金，神奇与美妙并存于脑间。透过深邃的夜空，好似看到广寒宫的冷气夺人，好似看到嫦娥的冰清玉洁，好似看到月桂树的伤痕累累，又好似看到苏东坡的深情凝望，好似看到周幽王在清幽的月光下，用泪拍击出最忧伤的旋律，最绝望的挽歌……

3、中秋节的晚上，我们全家在师大校园里漫步赏月。玉盘般的月亮高高悬在空中，可真圆啊！只可惜是个阴天，月亮像个顽皮害羞的小姑娘，一会儿躲在云朵里与我们捉迷藏，一会儿又露出脸儿来跟我们打招呼，过了一会儿，它又行走在薄薄的云层中，就像戴着面纱的少女在轻歌曼舞。一阵阵清风吹来，多少有些凉意。风吹过树林哗哗地响，像流水，像瀑布，像涛声，还像美妙无比的的音乐，让我陶醉在朦胧斑斓的月色之中。

4、在那如画的月光中我看到了山川，看到了大海，看到了嫦娥那婀娜的身姿，更看到了月下老人那慈祥的笑脸。山川蜿蜒起伏，大海波涛汹涌，嫦娥美丽动人，月下老人善良忠厚。我在月光的美丽画卷中荡漾着，享受着。

5、月亮越升越高，已经在高空中看我们狂欢。它俯视大地，把光辉挥洒。洒在房顶、湖面、草地……细细地编织着一个幽雅迷离的梦境……

6、中秋节我们全家一起去了顺峰山公园赏月游玩。望着天空中的一朵朵白云，不时地从月亮上滑过，好像成了月亮的毛巾，擦去了月亮脸上的灰尘。月亮变得更亮了，犹如一个光芒四射的金盘子，月光照在我们身上柔和似棉，令我们好不快活呀！

7、中秋时的月亮好圆，凝视着天空，我似乎可以感受到别人幸福的聚在一起享受这节日的气氛，而我却只能把它当作休假日一样百无聊赖的打发。静谧的夜，望着皎洁的月光，星星似乎在向我眨眼，像是在讽刺我的孤独，顿时有种想哭的冲动。

8、月光如水--她让我感悟着生活，感觉着快乐。每当夜晚降临的时候，我都会亲眼的看一看是否有月亮在天空中悬挂，是否可以看到那如水的月光。她就像明镜一样使我从中体会着各种生活的影像，有美好，也有酸楚和苦涩，然而，更多的是让我感到生活的快乐。因为如水的月光像涓涓小溪一般流淌在我跳动的心房，烦恼似乎顷刻间烟硝云散，心在瞬间清澈见底般的亮堂起来。

9、湖是月儿梳妆镜。调皮的'风儿不停得吹动湖面，把映入水中的月亮，一会儿变成破碎的蛋，一会儿变成旋转的陀螺，挺像在跳舞。温柔的月儿姑娘毫不怨言，任风儿吹动着她秀美的脸蛋，把小鱼儿吐出的泡泡化作点点闪闪的珍珠。

10、我漫步在公园的林荫道上，微风从家家户户的窗前吹过，送来了月饼和水果的清香味儿。故乡的月夜，多么令人神往。

11、“明月几时有，把酒问青天……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”不知不觉，我已陶醉在温柔的夜里，意识逐渐模糊了，整个身心在不断弥散，仿佛以融化在浩瀚的月夜之中……

12、月儿照着水，照着船，照着我。天很黑，很透明。几颗不起眼的星星使劲地眨着眼，也想有月儿那么美。可偏偏这时，乌云伯伯嫉妒了，遮住了星，也遮住了月……

13、一年一度的中秋节又快来临了，人们又开始忙碌起来，为家人、朋友买月饼送礼物，带去他们最真诚的祝福。

14、中秋的一天，早晨起来，感觉一丝凉意，站在我家房屋的坪台上，看见全城拢罩在白雾之中，贡水河水面上一层薄薄的白色雾，几只白鹭从水面的白雾上轻轻滑过，有时就停在岸边，等小鱼游到水面上来。近处的各种树叶一片金黄。远处宝塔已经变得模模模糊糊了，只能看到点点踪影。

15、到了姥姥家，姥姥真高兴，立即迎接我们，我们异口同声地说对姥姥说“中秋快乐！”。姥姥把早已准备好的香喷喷的饺子馅拿出来，开始和面、擀面，妈妈负责包，我和爸爸都没干活，但是真的非常热闹，大家在一片团圆的气氛中渡过了一个美好的中秋节……

16、孤寂时有“举杯邀明月”，忧郁时有“举臂呼明月”，思念时有“举头望明月”。

中秋节的 篇8

中秋节是每年农历八月十五，是我国传统的节日。我很喜欢过中秋节，因为那天家家户户都传出热闹的欢呼声和充满了团圆的气氛，还可以吃月饼、比灯茏及跟家人一起赏月，热闹极了。我每年都很期待这个节日的到来。

盼呀盼呀，终于盼来了中秋节。那（这）天晚饭过后，奶奶就点亮了一个（画着白雪公主和小矮人）有着漫画图案的灯笼，然后叫我提着这个可爱明亮的灯笼到小区花园里和其他小朋友们一起（玩）凑热闹。

到了花园（里），小朋友们也真够多的，他们的灯笼图案（五花八门）也各有不同，有的是花、有的是动物、有的各种漫（动）画片的人物，红的'、蓝的、紫的、黄的等等，五光十色，美丽极了！而我的白雪公主灯笼图案就画着七个小矮人和白雪公主在欢唱跳舞的情景灯笼，灯笼上画的小矮人都围着白雪公主，有的在唱歌、有的在跳舞、有的在拍着手掌，白雪公主就在小矮人围成的圈圈中领导着了他们边跳舞边唱歌。

这图案既美丽又可爱，也很有今天晚上游花园比灯笼的气氛呢！我们又说又笑，也有的在唱歌高兴极了！凑完热闹后，大家都各自回家去了，回去跟家人一起赏月。回到家后，奶奶已经为我准备好了香甜的月饼和各种可口的水果等食品。这天晚上的月亮又圆又大，明亮的月光照耀着大地。我们一家人在家门前的小园子里一起围在摆满赏月食品的桌子，一边吃着美食，一边赏月。奶奶说：“吃过苹果就平平安安，吃过月饼就一家人团团圆圆，吃过花生就开开心心！”

建议作者抓住“赏”这个字眼，发挥想象，把中秋月夜的美丽展现出来，景和情不要截然分离！在这样的夜晚里，）我们一家人和和气气地有说有笑，很高兴呢！我爱中秋节！

中秋节的 篇9

《月下》

那一轮的开

丝丝的花辫，晶莹无暇

洁白的爱

不怪蒲公英的漂浮

这些花开和合拢的时刻

变化的颜色

有时，倒想是漂浮的种子

生命的轨迹

生活给予的召唤，是为更好的慰藉的天空

而悠然见南山的篱笆

细数文字的珍贵

菊开放了孤傲

和一锄、一篓的芳香

叫后来人仰止，脊背酸疼

菊就这样开了

在月下，夜清辉覆盖了

白天的伤

疲劳后只是清洗疲惫

那些灰黑的毛巾，和自己滴下的'泪

就酒下着微笑，抚慰秋的刀霜

桀骜不驯的生活都在割着每个人的身心

但没有谁会抛弃她，爬上的沧桑布满成熟的眼

爱在延续坎坷，逶迤了的水流

摘一朵菊吧

佩戴胸前成一轮渐渐丰满的圆月

中秋节的 篇10

中秋节的好词：

花好月圆　美好圆满　秋节赏月 皓月当空 嫦娥奔月 月光皎洁 月如明水 新月如钩 淡月疏星 明月如昼 月笼轻纱 光风霁月 花残月缺 花辰月夕 花晨月夕 海底捞月 寒冬腊月 花好月圆 猴年马月 河倾月落 花前月下　花容月貌 荒时暴月 壶天日月 华星秋月 河斜月落　冰壶秋月 宾饯日月 宾饯日月 冰壸秋月 不日不月　风光月霁 风花雪月 芳年华月 风清月白 风清月皎　风清月朗 风清月明 风情月思 风前月下 风情月意　风情月债 飞霜六月 风月无边 风月无涯 风云月露　霸王风月 百星不如一月 步月登云 闭月羞花 残冬腊月　嘲风弄月 嘲风咏月 春花秋月 长年累月 成年累月　常年累月 撑霆裂月 蹉跎日月 蹉跎岁月 裁月镂云　喘月吴牛 雕风镂月 得月较先 戴月披星 带月披星　待月西厢 二分明月 月夕花朝 风高放火 月黑杀人

中秋节的好句：

1、月到中秋了，你我天各一方。岁月流失的都是美好，我会想你，你记得那句话吗？明月情依依，繁星语切切2、初升的月亮挂在山顶上空，虽然像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。

3、在这人月两团圆的日子，我却身在远方，不能与你同庆，祝中秋快乐，记得留块月饼给我哦！

4、月亮升起来了，红晕晕的，活像谁从东方地平线上挑起个大红灯笼。

5、千里试问平安否？且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福，中秋快乐！

6、愿你的事业象十五的月亮一样圆圆满满！

7、夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。月亮像一张弓，弯弯地挂在天空。

8、满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。

9、明月本无价，朋友皆有情。路遥千里，难继相思。人虽难至，心相融之。衷心祝愿您和家人团圆美满，幸福安康。

10、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

11、一弯新月高高挂在墨蓝色的天空，清澈如水的光辉普照着大地。

12、月亮小得像一只发卡，弯得使人心醉。

13、流星划过天际，我错过了许愿；浪花拍上岩石，我错过了祝福；故事讲了一遍，我错过了聆听；人生只有一回，我庆幸没有错过你这个朋友！祝你中秋快乐！

14、门外西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛。

15、月牙儿下边，柳梢上面，有一对星好像微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。

16、春江潮水连海平，海上明月共潮生，花好月圆人团聚，祝福声声伴你行。朋友：中秋快乐！

17、月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。

18、明月，一闪一闪，挂天边；思念，一丝一丝，连成线；回忆，一幕一幕，在眼前；但愿，一年一年，人圆全。

19、那弯弯的月牙儿在薄云里穿梭，像梭鱼似的，活泼可爱。

20、月亮出海了。在腾空的一瞬间，它仿佛猛地一跳，浑身披满水花，让多情的大海把它冲洗得分外明丽和洁净。

21、一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思。

22、月牙儿像姑娘的眉毛，弯弯地挂在纯净的空中。

23、明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。

24、国庆伴中秋，中秋庆国庆，国庆中秋双双庆。在这难忘的节日里，带上我浓浓的情义，祝福远方的亲人节日愉快。

25、月亮升上来了，像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。

26、思念如绿叶，渐渐舒展，又是中秋月圆夜，与月亮星星相望醉眼，想你的心化作梦呓，祝福你！

27、思念是一季的花香，漫过山谷，笼罩你我；而祝福是无边的关注，溢出眼睛，直到心底。

28、弯弯的月牙儿犹如一只银亮的小船。

29、新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。

30、月牙儿弯弯的，像姑娘们笑得甜甜的嘴。

31、窗外弯弯的月牙儿，像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。

32、夜空中的一弯银钩，洒下无限清辉。

33、一枚新月好像一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。

34、一弯新月升起来了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾着碧辉。

35、网缘！情缘！月圆！中秋夜语寄相思，花好月圆情难圆。带去问候和思恋，心想事成愿缘圆。

36、一弯朦胧的月亮正林蝉翼般透明的云里钻出来，闪着银色的清辉。

37、一钩新月从远处的林子里升了起来，它那样白净，就像刚炼过的银子似的。

38、月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。

39、秋高秋爽秋日恰逢双节，花好月圆今宵再度良辰，留意月下丝丝白云，许是我问候万千倍相思，只祝你如意有佳。

40、圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的'笑容。

41、月光穿过树阴，漏下了一地闪闪烁烁的碎玉。

42、一缕清柔的月光透过窗子，洒在了窗台上，窗台宛若镀了银。

43、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。

44、月圆年年相似，你我岁岁相盼。那满天的清辉，遍地水银，便是我们互倾的思念。

45、月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。

46、疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。

47、月圆家圆人圆事圆圆圆团团，国和家和人和事和和和美美。祝全家幸福、和气满堂、合家欢乐！

48、月圆年年相似，你我岁岁相盼。那满天的清辉，遍地水银，便是我们互倾的思念。春江潮水连海平，海上明月共潮生，花好月圆人团聚，祝福声声伴你行。

49、度中秋今年好运伴您走，贺国庆往昔忧虑一朝摒。愿双重佳节带给您双赢的好运气。

50、半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子。

51、一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。

52、月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。

53、夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。

54、月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。

55、月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。

56、一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。

57、一轮圆月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝儿羽毛般的轻云，美妙极了。

58、月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。

59、十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁。

60、清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。

61、月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。

62、一弯新月像一把银打的镰刀，从黑黝黝的山峰上伸了出来。

63、国庆巧遇中秋万家欢，人生适逢盛世精神爽。祝您节日愉快，合家团圆，与时俱进，心想事成！

64、月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。

65、夜更深了，当月亮在屋檐下再次出现时，它已经换上了一件明亮的白礼服，霎时，光彩照人。月亮变得成熟了，它不在玩耍了，而是一直静静地走在我们前面。

66、明月当空，相思甚浓。亲情爱情，情系佳节。家圆月圆，圆满中秋。有你的日子，月亮就是圆的。

介绍重阳节的作文6句(精华十篇)

为了保障活动顺利、圆满进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的小学重阳节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

介绍重阳节的作文6句 篇1

中国的传统节日有很多，如春节、元宵节、七夕节、重阳节……其中我最喜欢的节日是重阳节。

说起重阳节，还有一个有趣的传说呢！

相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，老百姓受尽了折磨，有个叫恒景的年青人在东南山练出了非凡的武艺和法术，准备与瘟魔决一死战。在九月初九的早晨，他发给乡亲们每人一片茱萸叶，一盏菊花酒，并让乡亲人跑到高处避瘟魔，自己则留在村子里等着。刚出汝河的瘟魔怒吼一声，扑到山下，突然问道刺鼻的菊花酒味和浓浓的茱萸香，立刻脸色大变。恒景挥起利剑把瘟魔刺死。从此九月初九登高的习俗年复一年地流传下来。在传统观念中，九月初九登高还是生命长久，健康长寿的意思。后来重阳节又被定为“敬老节”。

今年的重阳节，爸爸、妈妈带着我和奶奶一起去爬衡山，我们一边观赏美不胜收的秋景，一边细细的品尝着美味的重阳糕。一路上的菊花欣然怒放，五颜六色的花朵向人们展示美丽的笑脸。家家户户在门口插上一束茱萸，以保身体健康。

我爱重阳节，因为在这个敬老的节日里，可以和家人一起登高、赏美景。

介绍重阳节的作文6句 篇2

一、活动背景：

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“九九重阳敬老爱老”为主题的重阳节感恩活动。

二、活动目的：

结合本校“礼孝文化”德育主题开展重阳节活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得孝敬长辈、尊老敬老是每个人应该遵守的道德规范。

通过感恩教育活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。

三、活动主题：

九九重阳敬老爱老

四、活动对象：

全体学生

五、活动过程：

（一）宣传发动

1、利用学校订阅叼、班级微信群向全体学生发出开展“爱在重阳孝在平时”感恩教育活动倡议。

2、将活动方案发至微信公众号，让家长明确活动内容，发挥家校合力，确保活动效果。

3、整理、共享活动资料，上好重阳节敬老主题班会。

（二）爱老敬老主题实践活动

1、爱的祝福

每位学生准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上，并带同家送给自己的长辈；通过打电话或发短信的方式，问候和祝福不在自己身边的老人（如爷爷奶奶、外公外婆等），感谢他们对自己的养育和爱护。

2、爱的`调查

你关心爷爷奶奶（外公外婆）吗？引导学生将爱记录于心，将爱进行到底！

（1）你知道爷爷奶奶（外公外婆）的生日吗？

（2）你的爷爷奶奶（外公外婆）爱吃什么？

（3）你了解爷爷奶奶（外公外婆）的起床时间吗？

（4）你跟爷爷奶奶（外公外婆）一起外出游玩过吗？

（6）你平时是怎样关心爷爷奶奶（外公外婆）的？

（6）爷爷奶奶（外公外婆）最大的愿望是什么？

3、爱的行动

开动脑筋，与父母共同商议，为爷爷奶奶（外公外婆等）设计一个有新意的过节方案，比如同学们跟家中长辈说一句感恩的话、陪老人聊聊天、为长辈做个喜欢吃的菜、盛饭、捶捶肩、洗洗脚、给老人剪指甲、讲故事等等，用相机或图画记录下这感人一幕；每班上交一张拼图照片、1—2张原版照片在活动的践行中对学生进行德育教育，增强学生的实践能力，培养学生的尊老爱老之情和社会责任感。

4、爱的传递

倡议全体学生积极宣传尊老、爱者、助老的良好风尚。在平日里身体力行为老人做好事，积极帮助社区内儿女不在身边的老人或孤寡老人做事等。

（三）拓展延伸

希望家长能将孩子参与活动的资料（如孩子体验过程中的照片、视频等）及对此活动的感想、意见或建议23日上午下班之前上传到少先大队，学校将于重阳节之日择优做微信公众号报道，让我们一起发挥家校合力，共促孩子健康成长。

介绍重阳节的作文6句 篇3

一年一度的重阳节即将来临，我校非常重视传统节日，重阳节更是有着重要的意义，相信本次活动能够让学生们认识到重阳节的意义。

一、活动目标

尝试做小主人，乐意关心、亲近爷爷奶奶。

2体验与爷爷奶奶同乐的快乐。

二、活动准备

幼儿自制贺卡、为爷爷奶奶准备礼物一件、小奖品、谜语、磁制五官、音乐、指偶道具等。

三、活动过程

1、接爷爷奶奶

（1）给爷爷奶奶搬椅子、倒茶。

（2）说一说：今天是什么节日？

2、送上自制贺卡并说句祝贺的话

引导幼儿知道重阳节是爷爷奶奶们的节日。

3、表演节目

（1）幼儿表演：

a、我家有几口

b、好娃娃

（2）爷爷奶奶表演：太极拳

（3）学一学：模仿爷爷大太极

4、游戏同乐

（1）贴五官

观察人物脸谱，幼儿与爷爷奶奶分两组尝试分别为奶奶和宝宝贴上五官

（2）送礼物

边送礼物边引导幼儿让爷爷奶奶猜猜我送的礼物。

5、和爷爷奶奶一起用餐

6、欢送爷爷奶奶并送上思想准备好的礼物盒

四、活动反思

重阳节我们向社区中爷爷奶奶发出了邀请，邀请爷爷奶奶来园和我们一起度过。他们中有的是离退休老干部，有的是孤老人——活动前，孩子们在我们的帮助下，分组自制了贺卡，准备了适合爷爷奶奶的礼物，在开展“老少同乐、相聚重阳”的活动中，孩子们又亲自为爷爷奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的节目，还一同品尝了重阳糕，和爷爷奶奶一起做游戏、猜谜。活动现场充满了温馨，老人的脸上写满了笑意，相信这个重阳节在老人们的'记忆中留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子！

介绍重阳节的作文6句 篇4

重阳节是我国的传统节日，古代诗人也写了许多关于重阳节的诗句，比如王维写的《九月九日忆山东兄弟》。

重阳节不仅称登高节，还称为老年节。在这一天农历九月初九张，人们都会菊花酒、登高。

之所以还被称为老年节，也是因为中国已经步入了老龄化社会，我们都应该尊老、敬老、爱老、护老。

“香九龄，能温席。”意思是有一个九岁的孩子，年龄虽小，但却已经会在父亲睡觉前，给父亲温被子，让父亲安稳的睡觉。我们也应该学习敬老的行为，比如，多陪伴老人说说话，给老人讲有趣的事，给老人捶捶背、按按腰，使老人不会孤单、无聊。有时，如果不在老人身边，也应该多给老人打打电话，给老人一点温暖和祝福，或为老人发一点钱，让他们每天都可以过得快乐。

在平常的生活中，我们都应该尊敬老人，比如在吃饭的时候，老人必须坐到主座，如果老人没有动筷，其他人不得先吃，否则不尊重老人，还有就是筷子不能指向老人，且壶口也不能对着老人。虽然这些规矩，现在都有许多人不知道，但是我们不能缺少应有的礼仪。

现在的`生活中，也有许多不爱老，护老的.人。就比如有的人被父母养大，给他娶老婆，结了婚之后，翻脸不认人，给父母吃剩饭，拿扫帚打他们，赶父母走，对父母们不管不问，自己穿着名牌衣服，父母穿的破烂衣服。现在我们的生活变好了，都是因为这些老人们做出了巨大贡献，不能把自己当成父母的掌上明珠，要懂得感恩，懂礼仪，爱父母，爱老人。不仅要关爱与自己有血缘关系的奶奶、爷爷，也要关爱没血缘关系的老人。

一个电话，一句问候，都是爱老人的表现，让老人开开心心、安安稳稳地过好每一天，享受生活的乐趣。

介绍重阳节的作文6句 篇5

重阳节是老人的节日。重阳节里，我们应当给老人送上一句祝福，递上一张贺卡。在那个重阳节里，我做了这样一件事。

重阳节到了，我寻思着要给爷爷奶奶送什么礼物。一边的小王提醒我：“重阳糕怎样样”我想了想，装出生气的样貌：“拜托，我爷爷奶奶又不在上海，寄过往不发霉才怪呢!”忽然，一个动机清楚地从我脑海中闪过：有了!

我急忙跑回家，翻箱倒柜地找出了两张精美的信纸和一只小鱼热手袋。我记得奶奶曾说过，她一到冬天就怕冷，手脚冰冷，要是我给了奶奶一只热手袋，奶奶的手脚就不会冷了。

之后，我摊开精美的信纸，在上头写满了我的祝福和一向想对爷爷奶奶说的话。我的真心，装满了两张薄薄的信纸。我署上自我的名字，把信装进了信封，我要把我的思念和敬爱，送向远方的爷爷奶奶的家……

小鱼热手袋被我用一个装礼品的盒子包了课件下载[起来，又在盒子四四周上了金丝带。傍晚，在爸爸的帮忙下，我把礼物和信寄了出往，也把我的牵挂寄了出往。我坚信爷爷奶奶收到我的礼物，必然是开心与激动的……

介绍重阳节的作文6句 篇6

一、活动背景：

农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫重阳节；“九”是数学当中最大，“九九”与“久久”同音，包含着长久长寿的含意。我国把农历九月初九定为“老人节”，将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、爱老、助老的“老人节”。平日，许多年轻的父母由于忙于工作，把照顾孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝贝孙子、孙女，为孩子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们一直熟视无睹，觉得理所当然，有的还向老人家发脾气。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我们五年级组特在重阳节之际，开展以“敬老、感恩、念亲”为主题的感恩敬老行动。

二、活动时间：

20xx年9月29日——9月30日

三、活动目的：

1、了解重阳节的起源、习俗及民族文化含义，培养学生敬老、爱老、助老的美德，弘扬中华民族尊老、爱老优良传统。

2、让学生走进老人、关注老人、理解老人，用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

3、使学生在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人，同时也希望学生能从老人的丰富的人生经历中得到启示，获得教益，在爱的感悟下，感受人间真情。

四、活动对象：

五年级组全体教师及学生。

五、活动形式：

活动以少先队中队为单位，结合我校实际以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，开展以“敬老、感恩、念亲”为主题的系列活动。

六、活动准备：

1、黑板报

各班在黑板报中开辟一块以“重阳敬老”为主题的专栏。

2、布置教室

师生共同布置，可以再教室张贴或在黑板上板书重阳节的对联等。

如：敬老成时尚，举贤传德风。

步步登高开视野，年年重九胜春光。

登高喜度老年节，赏秋畅饮菊花酒。

九九重阳享健康，人间百善孝为先。

3、各班上一节以“重阳节”为主题的班会课（9月29日），为活动做好资料准备。

4、准备好做糕的.材料：糯米粉。馅儿料。

5、每班分为4个小组，各组邀请1个家长协助。准备好洗手用的洗手液或肥皂、抹布、一次性塑料盒，红色粉化纸上有字（重阳节快乐二附郭里园小学）

6、泡菊花茶的材料及杯子。

7、活动前联系好食堂。

8、活动前联系好社区。

七、活动过程：

1、介绍重阳节：

利用9月29日班会课上一节主题有关重阳的主题班会。

2、学做重阳糕（9月30日）：

（1）给邀请过来的家长敬菊花茶；

（2）各班分为4个小组，每组邀请一个家长帮忙，共同动手操作。

3、蒸糕：

食堂协助，工人师傅来取，蒸熟，然后再送至各班。

4、包装：

把事先打印好印有“重阳节快乐”的红色粉化纸减下来装饰包装盒。重阳糕送来后，将重阳糕切成一小块一小块，用保鲜盒装好，也可以用自制的贺卡写上祝语，回家送给长辈。

5、送糕进社区：

在学校老师和社区工作人员的带领下，选5到10名同学代表送糕进社区。

6、身体力行、实践承诺：

布置作业：每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事；

7、感悟体验（习作）

各班学生将自己的社会实践后的所感写成作文。

介绍重阳节的作文6句 篇7

重阳节已经过去了，但与此有关的一条新闻却仍发人深省。重阳当日，解放日报进行了一次随机性的街头调查。结果显示，多数被访的年轻人不知道当天是重阳节，有的知道重阳节，但不晓得重阳节与尊长敬老之间的关系。

重阳节在当代青年心目中的淡化，反映了传统文化对年轻一代影响的日渐式微。年轻人可以用学习压力大、工作竞争激烈等客观因素来解释自己的这种忘却，但无法回避的另一个事实是，在传统节日被淡忘的同时，西方节日却在不少年轻人中风光无限。如今许多年轻人热衷于西方的情人节，却对中国传统“七夕”节不屑一顾，就是一例。

事实上大多数中国的传统节日是传统文化的积淀形式，是传统伦理观、价值观的特定反映形态。然而我们不少年轻人却不知道为什么要在重阳节登高、赏菊，更无法体会其中所孕育的尊老敬老的伦理内涵。在此次调查中，90％的年轻人知道自己父母的生日，但从未想到在重阳节为父母送去一份祝福。这种对重阳节“有名无实”的认识，反映了传统伦理道德观念在不少年轻人观念中的某种弱化。

当然这种弱化需要辩证地看待。对于传统文化中糟粕的东西，这种弱化无疑有益。但是对于那些类似“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”、“贫而无谄，富而无骄”之类优秀的东西，这种弱化就不应该了。因为，恰恰是孕育于后者之中的伦理规范与价值观念，成为构筑现代人格的重要力量之一。

在重阳节被一些年轻人逐渐淡忘的背后，我们看到的是传统文化教育的脆弱，好在这种淡漠已经引起社会的注意。目前北京已有２５所中小学把诵读四书五经的部分内容列入课程表。在全国估计已有100万孩子开始把诵读古诗文作为日常学习的必修课。

我想重要的不是孩子们背了多少古诗，而是让他们多了解一下自己祖国优秀的文化遗产，并在这种优良文化的哺育中真正成为“知书达理、尚礼重义”的栋梁之才。

介绍重阳节的作文6句 篇8

心情就像一盒五彩颜料。红色的是激动，灰色的是难过，粉色的是开心，绿色的是紧张……我的生活琐事数不胜数，它们带给我的颜色是五彩斑斓的。就说说重阳节那天的颜色吧!

我国的传统节日——重阳节，又叫登高节、老人节。有吃重阳糕、登高、插茱萸、饮菊……盼望着，盼望着……重阳节终于来临了。这次重阳节，我要做一件有意义的事。

那天，风和日丽，微风习习，刚好奶奶出去买菜了。“没错，给奶奶来个惊喜”我脑瓜子一动。首先，我找来一把椅子，拿来一个洗脚盆，放了半盆热水，然后拿一条毛巾搭在椅背上……我左等右等，终于把奶奶盼到家了。我一手接过奶奶手中的菜，一手拉着奶奶来到椅子边坐下。在奶奶错愕的表情中，我已经把奶奶的鞋子和袜子脱下了。奶奶这才知道我在干嘛“呵呵呵”地笑了起来。我用手试了一下水温，刚刚好!于是，我把奶奶的脚放进水里，摸到奶奶脚的那瞬间，我惊讶的发现，奶奶的脚是那么的粗糙。可想而知，奶奶这一生吃了多少苦呀!我轻轻的揉搓着，揉搓着……希望能缓解奶奶的疲劳。帮奶奶洗完脚后，我用毛巾轻轻擦干奶奶脚上的.水。奶奶看着我，微微的笑了，好像要对我说：“我的小孙女长大了，懂事了，可以帮奶奶洗脚了!”第一次，我看到奶奶笑得这么开心，这么欣慰!

给奶奶洗脚这一件事，就像粉色的颜料，深深的涂在我成长的路上。蓦然回首，我也微微的笑了……

介绍重阳节的作文6句 篇9

又迎来了一年一度的五一劳动节，这让我想起了中国的一些节日，其中令我感受最深的，就是重阳节。

关于重阳节，有这样一个传说。从前，有一个人，是东汉的桓景。他的家乡有一个怪物叫瘟魔，走到哪里哪里得瘟疫。桓景的父母染上了瘟疫，桓景为了救父母，他翻山越岭，拜费长房为师，几年以后，他身怀法术，费长房交给桓景一把降妖除魔的.宝剑，还告诉他回家要给全村一片茱萸叶，一杯菊花酒，要让全村人登高远望，突然，瘟魔来了，桓景拿出降魔宝剑把瘟魔杀死了。

重阳节风俗

这让我想起了王维的《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”重阳节会勾起人们对家乡的思念。所以，许多诗歌中都流露出重阳节思乡的情感。重阳之日，家人团聚，王维却远离家乡独自一人，思念之情在诗歌中体现的淋漓尽致。

在每年的重阳节期间，我都没有忘记学习。在学习关于节日的知识的同时，我学了国学，它教会了我怎样做人。“德比于上，欲比于下”，这些古人的至理名言，指导着我们如何处事，如何学习，如何做一个德才兼备的人。我想，祖国会因为有了我们而更加发展壮大。

虽然这个小假期我没玩很多，但我还是很快乐，因为我学了很多的知识，也懂得了传统节日对于我们的重要性，我的收获真的很大。

介绍重阳节的作文6句 篇10

农历九月九日，是中华民族的传统节日——重阳节，又称“老人节”。

重阳节起源于战国时代，因为易经中把六定为阴数，把九定为阳数，九月九日，日月并阳，两九重逢，故而叫重阳，也叫重九。

重阳节的风俗很多，有敬老、登高、吃重阳糕、赏菊并饮菊花酒等，首先我介绍敬老的风俗，这天，晚辈要给家中老人做可口的饭菜，分家另过的要给老人送礼品，出家的闺女要探望父母，祝福老人健康长寿，报答养育之恩。这天恰逢我爷爷的生日，每年这天，爸爸在饭店定好丰盛的饭菜，亲朋好友聚在一起共同祝福爷爷的生日，爷爷脸上洋溢着灿烂的笑容。

民间有登高的风俗，故又称为登高节。一般是登高山、登高塔。

重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕。要做成九层，像座宝塔，上面还做成两只小羊，以符合重阳之意。

赏菊并饮菊花酒，源于诗人陶渊明，后人效仿，才有重阳赏菊之俗，古代文人士大夫将赏菊和宴饮相结合，北宋以后，民间逐步流传。

尊老是中华民族的传统美德，我们要把传统文化一代代传承下去。

购置合同精华十篇

随着社会制度不断变得规范，我们已经能熟练运用合同。当事人订立合同，采取要约、承诺方式，合同到底应该包括什么内容和板块？期待这篇文章能够为您带来帮助和启示。

购置合同【篇1】

甲方：

乙方：

根据《中华人民共和国合同法》的要求，甲方委托乙方为_________学校购置、安装多媒体电脑室。经甲乙双方充分协商一致，签订本合同。

一、电脑的品牌、型号、配置和金额

详细见附件一《预算表》。

2、详细电脑设备品牌型号配置见附件二《硬件配置性能表》。

二、多媒体电脑室系统基本功能见附件三《系统功能说明书》

三、质量保证及售后维护服务

1、乙方提供的必须是全新的电脑设备，该电脑设备必须符合国家检测标准和产品出厂标准。工程质量必须保证符合国家的质量标准及合同的要求，要按照确定的图纸施工，要用全新的材料，不得以次充好或擅自更改指定的材料或设备。

2、乙方应随电脑设备向甲方交付电脑设备的说明书及随机相关的资料。在履约过程中，乙方必须遵守国家的有关法律法规，并接受甲方的检查，如实提供检查所需提交的材料，不得拒绝。

良好的售后服务。

四、工期及验收

1、甲方准备工作：安装输入电源线路连接到电脑室，电源线直径不小于10mm2，地线要求接地良好，并于签定本合同后_________个工作日前完工。

2、乙方工期：签定本合同后

总值0.5%的违约金。

五、其他

1、因电脑质量问题发生争议，由合同签订所在地的技术质量监督部门进行鉴定，该鉴定结论是终结性的，供需双方应当接受。

2、合同发生争议产生的诉讼，由合同签订所在地人民法院管辖。

：

乙方(盖章)：_________甲方代表：

乙方代表：_________联系地址：_________

联系地址：_________ 电话：_________ 电话：

__________________年____月____日_________年____月____日

购置合同【篇2】

购置合同是一种常见的商业合同，常用于企业或个人购买某种产品或提供某种服务的情况下。它是一份具有法律效力的文件，明确了双方的权利和义务，并规定了交付、付款、保修等具体条款。

一份购置合同通常包含以下几个关键要素：合同主体、货物描述、价格与付款方式、交货时间与方式、质量保证、违约责任等。首先，合同主体指的是买卖双方的名称、地址和法定代表人等基本信息。这是确保合同双方的身份和联系方式的重要部分。

其次，货物描述是购置合同中的核心内容之一。它详细描述了购买的产品或提供的服务的性质、规格、数量等。这些信息对于双方的交易非常重要，确保双方就同一种货物达成共识，避免产生误解和争议。

价格与付款方式是另一个重要条款。购置合同中应明确约定商品或服务的价格，并规定付款的方式和期限。这一部分通常包括总价、订金、尾款等细节。合同双方可以根据实际情况选择合适的付款方式，如一次付清、分期付款或按货到付款等。

交货时间与方式也是购置合同中需要具体约定的内容。在购买商品时，合同双方应明确规定交货的时间和方式，以确保购买的货物能够按时送达，同时明确物流的责任归属。此外，合同双方还可以在此部分协商其他具体的交货要求，如包装、保险等。

质量保证是购置合同中非常重要的一环。卖方应当承诺所售商品符合相关标准和质量要求，并在一定时间内提供售后服务。此外，购置合同还可以约定其他质量保证条款，如退换货规定、质量赔偿等。

最后，违约责任是购置合同中另外一个重要部分。双方应明确约定合同的违约责任，包括违约方应承担的罚金、赔偿金、仲裁费用等。这是为了确保双方遵守合同的约定，如果一方违约，另一方可以获得相应的补偿。

总的来说，购置合同是商业交易中非常重要的一种合同形式。它在保护双方权益、促进商业合作、预防纠纷等方面起着重要作用。通过明确双方的权益和义务，购置合同为商业交易提供了法律依据，为双方的合作提供了保障。因此，对于购买商品或提供服务的交易双方来说，签订一份详细、具体且生动的购置合同是非常重要的。

购置合同【篇3】

甲方：

乙方：

根据《中华人民共和国经济合同法》的要求，甲方委托乙方为中山市中小学校购置、安装多媒体电脑室。经甲乙双方充分协商一致，签订本合同。

一、电脑的品牌、型号、配置和金额：

详细见《预算表》。

2、详细电脑设备品牌型号配置见附件一《硬件配置性能表》。

二、多媒体电脑室系统基本功能见附件二《系统功能说明书》

三、质量保证及售后维护服务

1、乙方提供的必须是全新的电脑设备，该电脑设备必须符合国家检测标准和产品出厂标准。工程质量必须保证符合国家的质量标准及合同的要求，要按照确定的图纸施工，要用全新的材料，不得以次充好或擅自更改指定的材料或设备。

2、乙方应随电脑设备向甲方交付电脑设备的说明书及随机相关的资料。在履约过程中，乙方必须遵守国家的有关法律法规，并接受甲方的检查，如实提供检查所需提交的材料，不得拒绝。

良好的售后服务。

四、工期及验收：

1、甲方准备工作：安装输入电源线路连接到电脑室，电源线直径不小于10mm，地线要求接地良好，并于签定本合同后三个工作日前完工。

2、乙方工期：签定本合同后第五个工作日前安装电源和网络线路；签定本合同后第十个工作日前安装电脑台和稳压电源；签定本合同后第十五个工作日前安装调试电脑并完工。

学校等有关技术人员，按本合同的配置标准和性能要求见附件三《硬件软件验收表》，对乙方所安装的多媒体电脑室进行验收。

4、验收日期：由完工后的十个工作日内进行。

五、付款方式：

1、甲方在签定本合同后第三个工作日内向乙方支付货款总额50%的预付款。

2、在验收合格后五个工作日内向乙方支付余下货款总额50%。

六、违约责任

1、甲方无正当理由拒收电脑设备的，甲方向乙方偿付合同总值30%的违约金。

2、乙方无正当理由不能交付电脑设备的，乙方向甲方偿付合同总值30%的违约金。

3、甲方逾期付款的，甲方向乙方每日支付欠款总额0.5%的违约金。

4、乙方逾期交付电脑设备的，乙方向甲方每日偿付合同总值0.5%的违约金。

七、其他

1、因电脑质量问题发生争议，由合同签订所在地的技术质量监督部门进行鉴定，该鉴定结论是终结性的，供需双方应当接受。

2、合同发生争议产生的诉讼，由合同签订所在地人民法院管辖。

中山市教育局电教站和镇区教办各执一份，均具同等法律效力。

甲方：_____________________乙方：_____________________鉴印单位：（盖章）

地址：_____________________地址：_____________________地址：_____________________

电话：_____________________电话：_____________________电话：_____________________

法人代表：_____________________法人代表：_____________________签约代表：_____________________

签约时间：_____________________签约时间：_____________________签约时间：_____________________

购置合同【篇4】

一、 前言

购置协议书是指双方在进行财产或者资产的购买交易时所达成的一种法律约定。购置协议书的主要目的是明确双方之间的权利义务关系，保证交易的安全和顺利进行。本文将以购置协议书为主题进行详细描述和阐述。

二、 购置协议书的重要性

1. 确保交易安全

购置协议书的签署可以确保交易的安全进行。通过明确约定双方的权利义务，可以在日后出现纠纷时便于解决，避免产生不必要的法律纠纷，保护双方利益。

2. 明确交易内容

购置协议书的签署可以详细地说明交易的具体内容，包括购买的财产或资产的详细描述、数量、质量、价格、交付时间、交付地点等，使交易内容一目了然，避免产生误解和争议。

3. 保证交易顺利进行

购置协议书的签署可以为交易提供法律保障，确保交易的顺利进行。协议书上明确约定的内容可作为双方约束力的证据，在交易过程中起到重要的指导作用。

三、 购置协议书的基本要素

1. 主要合同条款

购置协议书的主要合同条款包括：交易双方的姓名、住所、联系方式，购买的财产或资产的具体描述和数量，购买价格，付款方式和期限，交付时间和地点，购买目的和用途，违约责任等。这些条款是购置协议书中最基本的内容，必须明确详细地列出。

2. 附条件条款

附条件条款是购置协议书中需要双方满足的特定条件。例如，购买房产时，需要满足购房资格和办理相应的手续。这些条件条款的存在可以保障交易的安全顺利进行，防止一方或双方在交易前就已存在不符合法律规定的情况。

四、 购置协议书的格式和撰写要点

购置协议书通常采用书面形式，双方在签署协议前应该认真阅读并理解协议的内容。以下是撰写购置协议书时需要注意的要点：

1. 清晰明了

购置协议书的内容应该简明扼要，清晰明了。在写作过程中要避免使用复杂的法律术语，尽量以通俗易懂的语言表达。双方都应确保能够准确理解协议内容，以避免引起后续的纠纷。

2. 符合法律规定

购置协议书的内容必须符合相关法律规定。在起草协议时，双方应特别注意合同的合法性，不得包含违法、侵犯他人利益的内容。

3. 具体详细

购置协议书的内容应具体详细，将涉及到的各项事项都加以明确、详细的描述。例如，对于购买的财产或资产，应该列出其具体信息，如颜色、型号、品牌、产地等。同时，应注明各种费用的支付方式和期限。

4. 可执行和保密性

购置协议书要具有可执行性和保密性。协议书的内容应确保双方能够按照协议的约定执行，并保护交易双方的商业秘密和个人隐私。

五、 结语

购置协议书在现代经济交易中起着重要的作用，主要是为了确保交易双方的权益和交易的顺利进行。购置协议书作为法律约定的一种形式，应该具备明确清晰、符合法律规定、具体详细、可执行和保密等特点。双方在进行交易前应仔细阅读购置协议书，确保自身利益的同时也增加交易的安全性。

购置合同【篇5】

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2022农机购置补贴合同书正文内容

甲方：______________

乙方：______________

日期：______________

甲方：______________

乙方：______________

甲、乙双方根据《中华人民共和国民法典》、《农业机械产品修理、更换、退货责任规定》及其他相关法律法规规定，本着平等、自愿、公平、诚信的原则，经充分友好协商一致，签订本合同。

第一条、乙方向甲方出具本人身份证复印件和县级农机管理部门签发的《农机购置补贴协议》购买补贴农机具。

第二条、标的情况

名称：______________

第三条、履行期限、地点和方式

本合同签订地为：______________

实际交货地为：______________

交货时间：_____________。

第四条、货物付款方式、付款金额及付款时间

货物付款方式：一次性付款。

付款金额：______________元。

付款时间：______________。

甲方：__________乙方：__________

购置合同【篇6】

2022天津市政府农机具补贴购置合同书是网为大家提供及整理发布，其中里面内容可阅读参考学习。天津市政府农机具补贴购置合同书能帮助到大家需求和解决方案，看完能有所启发及帮到您！内容下载可根据需要自行编辑修改，相关内容可进行关键字搜索。

2022天津市政府农机具补贴购置合同书正文内容

甲方(区、县农机局)：___________

联系电话：_______________________

乙方(购机者)：_________________

住址：___________________________

联系电话：_______________________

为落实市政府购机补贴政策，做好购机工作，经双方协商，订立本合同。

一、乙方根据《关于对本市大型农机具购置和更新实行补贴的通知》的规定，自愿购买____生产的____型号____机____台，总价款为____元，其中购机补贴____元。

二、乙方在____月____日至____月____日期间，可选择任意一家“天津市政府农机具补贴委托经销单位”，提交本人身份证复印件、购机“申请表”及本“合同”，交纳扣除补贴资金后的机具差价款____元购机。

三、甲方责任

1.按照《关于对本市大型农机具购置和更新实行补贴的通知》，认真审核购机者申请表，确定购机者;

2.对购机者所购机具进行核查并在购机“申请表”加盖“补贴机具已经核实”字样公章。

3.拖拉机、联合收割机等按照有关规定及时办理证照手续。对所购政府补贴机具打印标示。

4.提供技术、信息等服务。

四、乙方责任

1.按合同规定时间及时缴款购机，如放弃购机，应在本合同第二条约定的时间内通知甲方，并交回本合同;

2.所购置的拖拉机、联合收割机按照有关规定及时办理牌证，购置其他机具协助做好机具的核对、登记造册的工作。

3.二年内不得擅自转让所购机具，因特殊情况需转让的，须经甲方同意。

五、本合同未尽事宜，由甲乙双方协商解决。

六、本合同一式三份。甲方一份，乙方二份(购机时提交农机销售部门一份)。

七、本合同自双方签字盖章后生效。

甲方(区、县农机局)：__________

代表签字：______________________

签字时间：______________________

乙方(购机者)：________________

代表签字：______________________

签字时间：______________________

购置合同【篇7】

贵州现代影视器材有限公司（下简称乙方），参加贵阳一中（下简称甲方）的摄录设备的询价采购活动。经贵阳一中领导评审，乙方已被评定中标，中标总金额人民币肆万伍仟伍佰元整（￥：45500.00）。为了保护甲、乙双方的合法权益，根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国采购法》和政府采购有关规定，经双方商定，就采购的有关具体事项签订本合同，以此共同诺守。

一、     采购设备名称、型号、数量、技术要求及金额见附表：

四、设备付款方式及期限：

甲方应在验收合格后凭有效发票于五个工作日内付清乙方货款，人民币：肆万伍仟伍佰元整（￥：45500.00）

五、售后服务条款：

1、          我公司所有售出产品为正规产品。

2、         我公司对所售产品按国家规定实行“三包”政策外，其它保修按厂家保修条例规定进行保修。（即因质量问题，壹个月内包换，壹年内保修）

3、          服务期限：对所提供的产品硬件设备在保修期内正常使用的.情况下出现的配件问题，提供免费服务，对于厂方承诺保修期限外的设备，只收取备件成本费。

4、          故障响应时间：系统运行期间，出现的软硬件设备故障时，本公司响应时间不超过24小时。

5、          公司将定期走访用户了解对系统的使用情况，及时听取用户对产品及系统工作状况的意见，帮助用户合理使用系统，及时更正不妥的使用方法及正常的维护方法。

6、          免责条款：人为和不可抗拒的自然灾害损坏的不在保修范围内。

7、          在交货期内若产品已停产或淘汰，按新产品送货，升级不加价。

8、          其它未列事项以厂家的服务承诺条款为准。

六、有关要求：

1、          乙方应按时按质交货，并保证安装、调试质量，否则使用单位将拒收。

2、          违约责任：如乙方延期交货，每延期一天，甲方将按合同金额的1‰     从货款或保证金扣除。如继续延期交货，将按五天分段累加处罚，如超过一个月仍不能交货，甲方将按招标有关要求，没收其保证金，并予以解除合同，取消今后参加政府采购投标资格。如货到甲方验收合格后，超过规定工作日未付款，乙方将收甲方应付货款总额1‰的滞纳金。

3、  解决合同纠纷方面：首先由甲乙方双方协调解决，协商不成再向合同签订地点有管辖权的人民法院提起诉讼。

4、  免责条款：因地震、洪涝、台风等自然灾害或战争等因素；乙方不承担相应的义务或责任。

七、其它事项：

本合同由甲乙双方签字、盖章后生效，一式三份，由甲乙双方各存一份，送使用单位一份备案。

甲方：贵阳市一中                   乙方：贵州现代影视器材有限公司

地址：                             地址：贵阳市遵义路57号

代表（签字）：                      代表（签字）：

单位（盖章）：                      单位（盖章）：

电话：                             电话：

购置合同【篇8】

一、引言

车辆购置合同是一种具有法律约束力的合同，它是买卖双方依照协商一致达成的购车合同，包含了双方的基本权利和义务，其法律效力受到法律保护。一份良好的车辆购置合同不仅可以有效保护双方权益，还可以避免不必要的纠纷，为车辆交易提供保障。

二、车辆购置合同的一般条款

1. 车辆基本信息：包括车型、车牌号码、发动机号码、车架号码、排放标准、颜色等。

2. 车辆价格：指车辆的售价和交易方式，包括首付款、分期付款、按揭付款等方式。

3. 车辆质量：车辆的性能、外观、功能等都需要详细约定，以便买卖双方明确车辆的实际情况。

4. 车辆保险：车辆购置合同中还应指明保险条款和保险责任，明确车辆有关险种和责任范围。

5. 违约责任：车辆购置合同中应明确双方违约责任，明确违约的赔偿金额和方式。

6. 附加条款：如交付时间、交付地点、交付方式、车辆维修保养、拥有证明等附加条款。

三、车辆购置合同注意事项

1. 充分了解车辆基本信息：在签订车辆购置合同之前，双方应该充分了解车辆的基本信息，确定车型、车牌号码、车架号码以及发动机号码等信息的真实性和准确性。

2. 对车辆价格进行认真核实：一份完整的车辆购置合同应该明确车辆价格，包括首付款、分期付款、按揭付款等付款方式，并合理约定利率和期限才能保证双方的合法权益。

3. 详细约定车辆质量标准：车辆购置合同中应详细条款约定车辆的质量标准，包括车辆的功能、外观、性能等因素，以便买卖双方明确车辆的实际情况。

4. 确定车辆保险责任范围：购买车辆之前一定要明确车辆的保险责任和赔偿范围，以便发生交通事故时可以得到及时的赔偿。

5. 明确附加条款：在签订车辆购置合同时应明确附加条款，包括交付时间、交付地点、交付方式、车辆维修保养、拥有证明等附加条款。

四、结语

车辆购置合同是车辆买卖交易的重要凭证之一，其法律效力受到法律保护。在签订车辆购置合同时，双方都应该仔细阅读合同条款，确定车辆基本信息和价格，并详细约定车辆的质量、保险责任和附加条款等，从而有效保护买卖双方权益，避免发生纠纷。

购置合同【篇9】

购置合同是指双方根据购买商品或服务而签订的一种法律文件，用于规范双方的权利和义务。这篇文章将详细介绍购置合同的定义、内容、要素以及重要性，以便更全面地了解购置合同的意义和作用。

购置合同的定义

购置合同是指购买方与销售方之间就商品或服务的买卖关系而签订的一种法律文件。购置合同的签订，是通过双方对合同中规定的事项进行协商，并在共同的意愿下达成的一种约定。购置合同具有法律效力，双方必须遵守其中的约定和条款。

购置合同中的内容

购置合同通常包括以下几个方面的内容：

1. 合同的标的物：合同中具体要购买的商品或要提供的服务必须清晰明确地描述，以便双方对其有明确的了解。

2. 价格和支付方式：合同必须规定商品或服务的价格以及支付的方式和期限，确保购买方与销售方在货款支付方面能够达成一致。

3. 交货和验收条件：购置合同必须确立交付的时间和地点，同时规定验收的标准和方法，以确保商品或服务的质量和数量符合要求。

4. 违约责任和解决争议的方式：合同中必须明确规定双方的违约责任和解决争议的方式，以便在合同履行过程中出现争议时能够及时解决。

购置合同的要素

购置合同包含以下几个重要要素：

1. 合同的主体：购置合同的主体是购买方和销售方，双方必须是具备完全民事行为能力的自然人或法人。

2. 合同的内容：购置合同必须明确描述购买的商品或提供的服务，以及商品的数量、质量、规格等具体要求。

3. 合同的形式：购置合同可以采取口头约定或书面形式，但根据法律规定，某些特殊情况下必须采用书面形式。

购置合同的重要性

购置合同在买卖关系中起到了重要的作用。具体来说，购置合同的重要性体现在以下几个方面：

1. 确定双方的权利和义务：购置合同明确规定了双方的权利和义务，保障了双方的合法权益。

2. 约束双方履行合同：购置合同规定了商品或服务的交付时间、质量要求等，鼓励双方按约定履行合同。

3. 防止纠纷和争议的发生：购置合同规定了违约责任和解决争议的方式，可以帮助双方有效地防止纠纷和争议的发生，并及时解决。

4. 维护市场秩序：购置合同的签订和履行，有助于维护市场秩序，促进交易的公平诚信。

{网站}小编认为，购置合同作为一种法律文件，在商品或服务买卖关系中扮演着至关重要的角色。通过详细描述合同的定义、内容、要素和重要性，可以更好地了解购置合同的意义和作用，进一步加强合同的签订和履行意识，促进商业交易的稳定和可靠性。

购置合同【篇10】

甲方：新泰市海洋酿造食品有限公司

乙方：北京静鑫通茂机械设备有限公司

日期： 20XX 年 12 月 1 日

合 同

签订地点：北京市

签订时间： 20XX年8月10日

甲方：新泰市海洋酿造食品有限公司

乙方：北京静鑫通茂机械设备有限公司

为维护甲乙双方合法权益，根据《中华人民共和国合同法》及有关规定，签订本合同，并共同遵守、严格执行。

一、 设备清单

设备名称调味品生产线设备

数 量139单 位台单价￥60万

总 价￥8340万大 写捌仟叁佰肆拾万元整

供货时间在乙方收到甲方设备预付款后 30 个工作日内

二、交货地点： 新泰市海洋酿造食品有限公司

三、运输方式： 汽车运输 ，费用乙方负担。

四、验收标准：按国家及行业标准验收

五、结算方式及期限：合同生效后，预付合同额 。

六、违约责任：按照《中华人民共和国合同法》中有关违约责任的条款执行。

七、解决合同纠纷方式：如协商不成，由天津仲裁委员会仲裁解决。

项 目甲 方乙 方

单位名称新泰市海洋酿造食品有限公司北京静鑫通茂机械设备有限公司

单位地址新泰市宫里镇工业园区北京市大兴区魏善庄北窑地

代 表李海王强

电 话1356175392713261387828

传 真0538-7223295010-87607599

开户银行中国农业银行中国农业银行

帐 号62284802727416741186228480051420343215

合同附件（一）

合同细则

甲方：新泰市海洋酿造食品有限公司

乙方：北京静鑫通茂机械设备有限公司

甲方订购乙方设备 调味品生产线设备 ，经双方商定订立如下条款，作为合同附件。

一、合同设备交货地点为甲方工厂内落地，此过程产生的'全部费用乙方负责，甲方可做协助工作。甲方负责设备就位后通知乙方派技术人员进行调试，乙方须遵守甲方的通知时间；如拖延，给甲方造成损失，乙方负责。乙方调试设备时，甲方予以积极配合。

二、交货日期：乙方将合同设备运至甲方工厂落地后，方为设备交货日期。

三、甲方提取合同设备时，应检查合同设备外箱包装情况。合同设备外箱包装无损，方可提货，如合同设备外箱包装受损或发现合同设备包装箱件数不符，应在2 个工作日内通知乙方，以便乙方办理合同设备遇险索赔手续。

四、甲方对提取合同设备：如乙方不能到现场与甲方共同开箱确认，由乙方应以书面形式委托甲方进行开箱确认。

五、甲方对乙方交付的合同设备，均应妥善接收并保管。对误发或多发的货物，甲方应负责妥善保管，并及时通知乙方，由此发生的费用由乙方承担。

最新摘辣椒的日记精华十篇

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摘辣椒的日记 篇1

那天，正赶上外婆家赶集，可我，弟弟和莲莲姐姐逛了好久也没看见什么新鲜玩意，就回来了。

合理咱们在忧愁没事干时，大姨妈看出了咱们的心思，便让咱们拿着盛辣椒的盆器去菜园里摘辣椒。

咱们很振奋，来到了菜园里的辣椒地。那辣椒树上的辣椒们的表面都不相同，并且老练程度也不相同。有的长，有的短；有的直，有的弯；有的青，有的红，

还有半青半红的呢！

这时，吹来一阵冷风，风中，红红的辣椒们如同都在说：“快来，快来摘咱们啊！”咱们很振奋，就着手摘起辣椒来。

这儿一个，那里一个；这儿一片，那里一片

很多啊!五花八门的辣椒看得我目不暇接，并且有些绿叶竟然还在掩盖“本相”，我真是哭笑不得。

忽然，弟弟惊叫起来：“哇，一个好红好大的辣椒！”当弟弟把辣椒递给我和莲莲姐姐时，咱们俩看了一眼，异口同声地说：“天哪，好巨大呀!”

在咱们惊奇往后，弟弟带咱们去看了一下他摘到这个辣椒的当地，咱们发现了许多的又红又大的辣椒，咱们惊奇极了!

趁着这股劲，咱们趁热打铁，不一会儿就把红红的辣椒全摘完了。

看着筐里的红辣椒们，咱们尽管很累，但却值得。由于咱们没有让外婆的辛苦白搭。

摘辣椒的日记 篇2

尘土飞扬的夏日午后，我跟随老伯进入了他的农田。眼前一片绿色的海洋，一颗颗青翠欲滴的辣椒植株展现在我们的眼前。那种深绿的颜色，仿佛是大自然赋予辣椒的真实色彩，它们在阳光下特别有生机感。

老伯是一个勤劳的农民，他喜欢每天早早起床，照顾自己的田地和作物。这片辣椒田是他种植了多年的心血结晶，他深爱着这些植物，每天都精心照料它们，期待着丰收的那一天。

我们穿行在田地之间，扑鼻而来的是一股辣椒的清香味。它像是一种诱惑，带着我们走向更深处。老伯告诉我，现在正是辣椒成熟的时候，我们要一颗一颗地将它们从枝头上摘下来。我看着那些沉甸甸的辣椒，感到一种难以言喻的喜悦。就好像是慢慢剥开一个宝藏的探险，即将发现其中的秘密。

我拿起手中的剪刀，小心翼翼地剪下第一颗辣椒。它原本是紧紧挂在枝头上，仿佛在与大地对接的同时也承载着希望和能量。当它被我摘下时，我感到一种莫名的兴奋。这颗辣椒在我手中晃悠着，似乎也满足地微笑着。我轻轻摩擦了一下它的表面，一股微热传来，这是来自大自然的礼物。

随着摘取的进行，我逐渐熟悉了一些细节。辣椒的颜色可以有很多种，从浅绿到鲜红，每一种都有自己的特点。老伯告诉我，颜色越深，辣度也会越高。我仔细观察着每一颗辣椒，有些还带着一些斑点，这是因为伏虫叮咬导致的，这让我意识到农田里的辣椒生长并不容易。

随着时间的推移，摘辣椒变得越来越容易。虽然手指间时常刺痛，但我心里满是被丰收的喜悦。我体会到了辛勤劳作的甜美滋味，那种努力付出后所得到的成就感是无法言喻的。

摘辣椒的过程不仅仅是体力上的付出，更是一种心灵的体验。每一颗辣椒都是农民用辛勤劳动才得以生长的，它们带给人们的不仅仅是口腔上的辣劲，更是对农民们辛勤劳作的敬意。当我拿起每一颗摘下的辣椒时，我对农民们的辛勤付出充满敬意。

当天傍晚时分，农田里摘了满满一大篮辣椒，我们欣喜地将它们带回家。老伯用锄头挖了两下地，一股丝丝缕缕的辣椒香气满溢出来。我看着一篮篮饱满的辣椒，心里感到无比满足。这些辣椒不仅是一顿美食的原材料，更是一种对农民种植的褒奖。

当晚，我与家人一起品尝了那些从农田中摘来的辣椒。它们鲜艳而多汁，辣劲十足，吃下去让人热血沸腾。我感受到了那一份与大自然相融合的美妙。这是一次无与伦比的味蕾盛宴，这一刻我真正明白了舌尖上的辣椒的来之不易。

摘辣椒虽然辛劳，但是其中蕴含的喜悦和收获又是无与伦比的。通过这一次经历，我更加懂得了农民们的辛勤劳作和对大自然的敬畏之情。而每一颗辣椒，都是农民辛勤付出的结晶物。从今天起，我将更加珍惜每一次进食的机会，感激农民们的辛勤劳作。

摘辣椒的日记 篇3

日记第一天：

今天是一个晴朗的早晨，阳光洒在大地上，温暖而舒适。我决定去田野里摘一些辣椒，这是我今年第一次。辣椒是我最喜欢的蔬菜之一，我喜欢那种辣劲刺激的味道。摘辣椒也是一项充满乐趣的活动。

我来到了农田旁的辣椒地，只见一片片碧绿的叶子扶疏地排列着，好像一个个小伞罩。突然，一股辣椒的香气扑鼻而来，仿佛可以闻到它们的鲜美。我迫不及待地穿过菜地，进入了辣椒边。辣椒植株矮小而结实，像一颗颗枝繁叶茂的小灌木。它们的叶片嫩绿欲滴，清晰可辨。我轻轻抚摸它们，感觉到了它们的生机盎然。

我开始低头寻找辣椒果实，发现它们隐藏在厚厚的叶子下面，有时是绿色的，有时是红色的，有时还有一些黄色或橙色的。它们一颗颗挂在植株的枝条上，像一串串正在熟透的辣椒珠。我小心翼翼地伸出手去摘取一个正在变红的辣椒，生怕伤到自己。

终于，我摘下了第一个辣椒。它的皮光滑而有弹性，顶端还有一丝绿色的柄子。我仔细地观察着它，那种喜悦和满足油然而生。然后，我把它放到嘴里，咬了一口，立刻被酣畅淋漓的辣劲所征服。那种刺激感让我感到舒畅，仿佛所有的疲惫和困扰都被一扫而空。

日记第二天：

今天是我继续摘辣椒的第二天。我对这项活动充满了期待，想象着一捧鲜艳的辣椒果实将来到我的手中。

我来到农田，远远地就听到了欢快的鸟鸣声和耕地的声音。夏日的风轻拂着我的脸颊，使我心情愉悦。走进辣椒地，我看到许多辣椒果实已经变成了鲜红色，有些则是闪耀着金黄色的光芒。

我仔细地观察着每一个辣椒果实，寻找最美最完美的一颗。有些辣椒果实虽然已经变红，但皮上还带着一些青绿色，它们看起来好像还没完全成熟。而有些则是辣椒果实上的细纹已经开始蔓延，这说明它已经开始老化。最终，我找到了一颗状态完美的辣椒果实，皮肤光滑且红彤彤的。

我小心地摘下这颗辣椒，放入篮子里。这时，突然传来了一阵轻微的痛感，原来是辣椒上的芒刺扎到了我的手指。我只觉得心头一阵刺痛，但很快便被摘到它的那种喜悦所冲散。

日记第三天：

今天天气晴朗，空气清新宜人。我再次来到了辣椒地，心情无比激动。这是我已经第三天摘辣椒了，我希望能够收获更多的美味。

一进辣椒地，我就惊喜地发现，辣椒果实的数量竟然比前两天还要多。它们一个个挂满了树枝，好像成了一个个植物王国，繁花似锦。我兴奋地跑过去，摘下一个饱满的辣椒。

摘辣椒的过程中，我感受到了辣椒的神奇之处。它完美地结合了辣、麻、鲜、甜的味道，这让我大饱口福。尽管中间那刹那的辣劲会让我感到不适，但那种痛并快乐着的感觉却令人难以忘怀。

日记第四天：

今天，我来到了辣椒地，想一饱口福。当我看到一棵棵辣椒植株时，才发现它们已经被我摘了大半。只有零星几颗还挂在植株上，像是一颗颗珍珠。

我有点遗憾地摘下了最后几颗辣椒，但心中依然充满了满足感。虽然这次摘辣椒的旅程已经结束，但我内心深处种下了一颗种子。它让我明白了耕耘与收获的价值，同时也感受到了与大自然相融合的喜悦。

摘辣椒的日子已经过去，但我知道，我将继续回到这片神奇的辣椒地。我想，下一次，我会更加爱惜这些伟大的植物，因为它们带给我更多收获的同时，也让我学到了生命的真谛。

摘辣椒的日记 篇4

小时候爸爸妈妈都喜欢吃一个叫辣椒酱的东西，每一次吃完饭后，碗总被他们染得通红通红，好看极了。这时候，我就闹着要吃，爸爸妈妈不但不同意，还一起合谋来吓唬我，说我不能吃辣椒，吃了会辣的。可是，他们越是这样说，我的好奇心就越大，觉得他们是要留下来自己慢慢品尝。这个时候的我，总计谋着要找一个合适的机会来尝一尝。

机会来了。有一天，我放学回家，见爸爸妈妈都没在家，我便悄悄地从柜子里拿出了辣椒，看着这么好看的东西，我馋及了。迫不及待地挖了一大勺，放进了嘴巴里，尽情地享受起来。

啊，好辣啊，顿时我觉得嘴巴里像着了火似的，我急得到处乱跳，不争气的眼泪在眼眶里直打滚，脸一下子涨得通红通红，舌头不断地往外甩。我越哭越厉害，眼泪像断了线的珠子似的，不断往下流。

这时候，爸爸妈妈下班回来了，见到我这个样子，匆忙走到我面前，关切的问我怎么了，我辣得连话都说不出来了，只是指着桌上的辣椒，爸爸妈妈恍然大悟，一边倒水一边对我说：“说了叫你不吃，你偏要吃，这下尝到苦头了吧。”喝完水后，我好多了我生气地坐到沙发上去继续看电视，看着桌上的辣椒，我恼怒的说：“都怪你这个死辣椒。”对于我的谴责，辣椒也只会不耐烦地听着从那以后我再也不碰辣椒了。

这真是一件有趣又搞笑的事情啊。现在想起来，我都会忍不住哈哈大笑起来，童年是多么美好，多么天真啊。

摘辣椒的日记 篇5

小朋友，你们都玩过《植物大战僵尸》，那你们知道这里面最历害、脾气最暴躁的火爆辣椒吗?

很多人都喜欢吃辣椒，尤其是四川人和湖南人，没有辣椒他们觉得吃饭都不香了。圆圆的辣椒是圆椒，青色的辣椒是青椒，尾巴翘起来的是朝天椒……

有一次，妈妈带回来一包指天椒种籽，我问妈妈：“为什么叫指天椒呢?”妈妈说：“等辣椒成熟后你自己去找答案吧!”

我带着这个疑问把指天椒的种籽放进阳台的花盆里。我天天给它浇水，三天后花盆里长出了像我手指甲一样大的小苗，刚形如它是弯的，到了下午就直起来了，像一把绿色的小伞。又过了几天，小苗变得更高了，长出了一些嫩绿的叶子，上面有很多叶脉，象迷宫一样。几周后辣椒已经有四十厘米高了，而且有一个个小小的花蕾。很快花蕾完全绽开了，花很小，有点像缩小了的百合。慢慢地花落了，长出了一些绿色的小辣椒，个个都向上生长，象一根根坚着的箭指向天空，我恍然大悟，难怪叫指天椒呢!辣椒成熟后变成了鲜艳的红色，看上去很漂亮。

妈妈见了辣椒说：“这种辣椒应该不怎么辣吧。”等她炒完菜，尝了一口辣椒，说：“完全错误!我以后再也不敢单独吃辣椒了。”逗得我们哈哈大笑。

小朋友，你们觉得辣椒好看还是好吃?这个问题你们自己去找答案吧!

摘辣椒的日记 篇6

在我们湖南地区，无论老老小小都爱吃辣，湖南人爱吃辣到什么程度呢？湖南几乎家家户户腌辣椒、酱辣椒、晒辣椒，农民无不种辣椒。无辣不成菜，每家每户灿灿的饭桌上少不了辣椒。俗话说得好贵州人不怕辣，四川人辣不怕，湖南人怕不辣。

说到辣椒，我不禁想起了童年时光，祖爷爷带我晒辣椒，母亲为我炒的辣椒炒肉，更有从小唱到大的辣妹子辣，辣妹子辣，辣妹子从小不怕辣。的歌曲真的，辣椒的缘结太多了，记忆里的网挤着的就都是。

记得，父母生下我就急忙去找工作，于是就把我安顿到爷爷家，儿时的记忆里，差不多都是爷爷奶奶陪着我去玩。我的嗲嗲人称谢嗲，在老家农村里，嗲嗲经常带我到这户人家坐坐，那户人家聊聊；有一次我闹脾气，要吃辣椒炒肉，奶奶到堂屋去拿，却发现就一颗辣椒孤零零的待在角落，便去肖嗲嗲菜园里摘，爷爷便拿着草帽走向了土里，爷爷拗不过我，只好带着我去。中午的太阳是火热热，火辣辣，火焰焰的。一瞬间冲击在我的脸上，我躲在爷爷的后面，爷爷走一步，我就踩着爷爷的影子走，爷爷在田地里望见了自家的辣椒地，连忙停下，把草帽放在我头上，向那片绿油油的辣椒地走去，我拿下草帽，将爷爷摘的辣椒全都放下了草帽里，便急匆匆地跑向了房子，爷爷只好赶紧追我，生怕我摔着磕着。后来，吃饭时，我又望向了后屋的土地，那是一片辣椒地。

在我们这儿，人人爱吃辣椒，在黄茅洲小村上还举行过一个辣椒节，将各家的辣椒中最优良的品种端上去，比比谁家的更辣；还将各种辣椒炒成一盆盆朴实的农家菜；那时的我年纪尚小，趁大人不注意，拿着一个红辣椒就往嘴里塞，用门牙咬了下去，辣得我涕流直下，额头冒汗。奶奶见我连骂我傻，连忙给我喝牛奶。甚至我还清晰地记的，每次回到乡下，街坊邻居总要跟我吃了一个红辣椒的趣事。

也许是我从小爱吃辣的原因，我的脾气也像辣椒一样火爆爆的。遇到不符合我的心意的事情时，我就会浑身火辣辣的。奶奶性情似柔水，幸好有奶奶陪伴在我身旁，我的脾气好了不少。

在历史的长河中，辣椒文化在湖南将近有300年许了，辣椒的辣度似乎与勇敢刚烈成正比，长期大量吃辣椒的湖南人热情、豪气，也许正是辣椒培养出来的民风。

摘辣椒的日记 篇7

《摘辣椒的日记》

一、炎热的夏日

悠扬的琴音从远处飘来，像流淌的水一样清澈动人。我独自踱在郁郁葱葱的田野间，心情愉悦。头顶上的太阳火辣辣地晒着，炙热的气温使得身上的衣衫都贴在了身上。灿烂的阳光透过树梢洒在大地上，将一草一木的色彩放大了数倍。

我的目的地是一个辣椒园，耕耘者用心种植和管理的辣椒在这个夏日里变得更加诱人。辣椒有一种让人又爱又怕的吸引力，辣味让人口齿生津，从舌尖到心底一阵心酸。

二、灿烂的果实

郁郁葱葱的辣椒园映入眼帘，密密麻麻的叶子间隙处泛起一片片鲜红的果实。辣椒从嫩绿逐渐转变为艳丽的红色，它们像小小的宝石挂在枝头，闪烁着诱人的光芒。站在田间，我感受到了农民的辛勤。他们在农事劳作的过程中用汗水浇灌出了这片富饶的果园。

辣椒的味道独特而强烈，就像隐藏在生活苦与甜之间的一抹辛辣。摘辣椒是一种极具挑战性的任务，既要小心翼翼地判断成熟度，又要小心不被辣椒的尖刺扎伤手指。但是，辣椒酿造的火辣味道和诱人的香气绝对是值得一切努力的。一个个饱满的辣椒在手里婉约地绽放，喜悦充盈着整个田间。

三、挥洒汗水

挥洒汗水是收获的代价。我和几个摘辣椒的小伙伴们，心情都兴奋而期待。我们带上手套，小心翼翼地穿过丛生的辣椒植株。当我们看到艳红的辣椒在阳光下摇曳，心中的期望更加翻涌。我拿起剪刀，轻轻地把辣椒果实剪下，放入篮子中。

辣椒尖端的刺刺与手套的触感产生微妙的互动，仿佛在温柔地提醒我们辣椒的热辣本质。有时不小心被辣椒的尖刺刺破，一股火辣辣的液体瞬间钻进皮肤中，痛感瞬间激发出更多对辣椒的渴望。

虽然辛苦了，但是看着篮子中渐渐堆满的辣椒，满满的成就感油然而生。风中飘来田野花香和辣椒的香气，这份劳作带给我的满足感如莲般盛开于我心头。

四、热辣的煎炒

摘下的辣椒经过洗净，看起来更加饱满诱人。一种红艳的海浪翻腾在眼前，心中不禁涌起一股探索的冲动。我拿起刀，将这些辣椒处理得妥妥帖帖。锅中的油很快飘起了袅袅烟雾。火候巧妙的掌握，将辣椒快速翻炒，辣味迅速从锅中飘散开来。

一股火辣辣的香气笼罩在整个厨房里，辣椒的色彩变得更加鲜艳。心中的期待和味蕾的跃动让我热衷于这种辣味的冲击。我舀出一勺炒好的辣椒放入口中，瞬间麻辣的感觉包围了我的舌尖，火辣辣的感觉让我瞬间充满活力。

五、珍藏的记忆

摘辣椒的日子终究是有限的，辣椒的成熟期也只有短暂的几周。所以，我将这些辣椒制成辣椒油和辣椒干，以珍藏这一段美好的回忆。将辣椒油倒入透明的玻璃瓶中，看着辣椒浮在油中，我仿佛又闻到了那一年夏天热辣的味道。

辣椒干放在干燥通风的地方，等待着下一次使用。在未来的某一天，当我再次打开属于这个夏天的味道时，一定会被那股熟悉的刺鼻、火辣的味道所淹没，心中泛起涟漪。

摘辣椒的日记记录了一个夏天的走过，记录了酸辣中充满的欢乐和挑战。这辣椒的辛辣是生活中的味道，是一种独特的体验。每一个摘下来的辣椒都是不断努力与酶解的产物，也是对农民辛勤劳作的尊重。

眺望远方，我又看到了一个个火红的辣椒植株摇曳，在夏日的阳光下展现出它们最绚丽的一面。岁月如歌，我和辣椒携手走过这个难忘的夏天，留下了这段绚丽动人的记忆。

摘辣椒的日记 篇8

《摘辣椒的日记》

Day 1：

今天，天气晴朗，微风轻拂，我迫不及待地来到了爷爷的果园。这是个离城市不远的地方，空气清新，田野宜人。果园里种着各种各样的水果和蔬菜，但我最喜欢的还是那一排排红彤彤的辣椒树。

爷爷告诉我，辣椒树生长在阳光充足的地方，所以每天早晨，我都要早早起床，迎着第一缕阳光来到果园。看到那一片满是红辣椒的树林，我充满了喜悦之情。

Day 2：

辣椒树长得非常高，我根本够不到顶端的红辣椒。看着那些巨大的辣椒在晴朗的阳光下闪闪发光，我决定上树去摘。

我小心翼翼地攀上树杆，一步一步往上爬。树叶轻拂着我的脸庞，沁人心脾的气息弥漫在空气中。当我到达树顶时，眼前是一片令人叹为观止的景色。一颗颗红彤彤的辣椒像明亮的星星一样点缀在树枝上，散发着辣味的香气。

Day 3：

今天，我决定开始采摘辣椒。我戴上手套，仔细地选择一个饱满的红辣椒。拇指和食指紧紧握住它，我轻轻将它往上一拧，它就从树枝上脱落了下来。抚摸着它光滑的皮肤，我感受到它散发出的辣味。这是一颗我亲手摘下来的辣椒，那种成就感让我心满意足。

我将摘下的辣椒小心地放进篮子里，然后继续寻找下一个目标。辣椒树上的辣椒密密麻麻，我不停地采摘，篮子里渐渐堆满了鲜红的辣椒。

Day 4：

今天，我叫上了我的小伙伴小明一起来摘辣椒。我们兴高采烈地进入果园，小心翼翼地攀上辣椒树。

我们分工合作，有的上树摘，有的接住从树上掉下来的辣椒。曾经高不可及的辣椒渐渐近在了眼前。我们掌握了诀窍，摘辣椒的速度越来越快，我们的篮子也越来越满。

Day 5：

今天，我们将摘下的辣椒送给了爷爷。爷爷满脸欣慰地接过我们的礼物，表扬了我们的努力。他告诉我们，每个季节的果园都有不同的收获，辣椒是这个季节最大的亮点。

爷爷带我们参观了果园，讲解了如何种植和照料辣椒树。我们认真倾听，希望能够将来自己也能成为一个懂得农业知识的人。

Day 6：

我们再次来到果园，不再只是摘辣椒，而是帮助爷爷整理果园。我们修剪了辣椒树的树枝，为它们减轻负担；松土，为树根提供充足的空气和水分；撒播了有机肥料，滋养着它们的生长。

在劳动中，我们感受到了农民的辛勤，也明白了农业的重要性。我们希望能够用自己的双手，为农田增添一份力量。

Day 7：

时光如白驹过隙，我们的辣椒树已经长得更加茂盛了。绿树成荫，辣椒丰富多样。我们骄傲地看着辣椒树，这是我们用心呵护出来的成果。

摘辣椒的日子已经过去了，但回忆将会永远留在心中。每一次摘辣椒的日子，都是一个成长的机会，让我明白了付出与收获的关系。

辣椒树，给了我快乐；果园，给了我收获。从此，我将会用行动诠释着这份情谊，将摘辣椒的日记继续下去。

以上所述，“摘辣椒的日记”是根据题目编写的一篇文章，共计1000字，生动详细地描写了主人公摘辣椒的故事。通过摘取辣椒的过程，展现了孩子们在果园中的喜悦、成长和热爱农田的心情。

摘辣椒的日记 篇9

第一天：

今天我决定写一篇关于摘辣椒的日记。这是因为最近，我对辣椒产生了浓厚的兴趣。辣椒是一种独特而多样的食材，它被广泛用于各种菜肴中，不仅可以增添风味，还有许多健康的益处。于是，我决定亲自体验一下种植和采摘辣椒的过程。

我早上起来，准备好手套和剪刀，然后来到我家后院的辣椒园。这个小小的园子里，种满了各种品种的辣椒，从小而红的唐辛子到细长而绿的墨西哥辣椒，应有尽有。在阳光的照射下，这些辣椒闪耀着丰富的色彩，让人心情愉悦。

我首先选择了一个看起来肥壮且呈亮红色的辣椒。小心翼翼地拉开了叶子，我注意到在叶子的交叉点上，有一颗红色的果实。果实看起来非常饱满，给人一种非常诱人的感觉。我的手握紧剪刀，迅速准确地剪下了这个辣椒。

我继续在园子里转悠，看到了一种很小很可爱的辣椒，它呈圆形而呈浅黄色。这种辣椒被称为“鸟椒”，因为它的形状和颜色与小鸟的蛋十分相似。我觉得这种辣椒非常有趣，于是我也摘了几颗下来。这些小小的辣椒看起来非常可爱，我立刻想起了即将到来的晚餐，将它们放在沙拉中一定会非常美味。

第二天：

昨天晚上，我用摘下的辣椒做了一道辛辣可口的红烧辣椒鸡。这是我第一次亲手将自己采摘的辣椒用于料理中，我非常期待它的味道。辣椒的鲜红色在烹饪过程中渐渐渗透到了鸡肉中，形成了一片诱人的色彩。当我第一口品尝这道菜时，辣椒的辛辣味和与之搭配的其他调味料相得益彰。辣椒的独特香气充斥着整个厨房，令人食欲大增。

今天早上，我又去了一趟辣椒园。这一次，我专注于摘取辣椒的种子。这是为了未来我自己的辣椒园播种做准备。我选择了几颗已经完全成熟的辣椒，它们呈鲜红色，并且外皮已经有些皱缩。我小心地将辣椒切开，并用勺子将其中的种子取出。辣椒的种子栩栩如生，形状呈椭圆形，有些平坦而有些带有细长。

我将这些辣椒种子晾干，准备储存起来。未来，当我有自己的花园时，我将亲手种植这些辣椒，并亲眼看到它们一点点生长。这个过程我非常期待，也让我对农作物和食物的重要性有了更深入的理解。

第三天：

今天早上，我又来到了辣椒园。这一次，我专注于摘取一种叫做“幺儿辣”的辣椒。这种辣椒呈细长而尖锐的形状，而且颜色非常深红，与周围的绿色植物形成了鲜明的对比。我摘下了几颗这种辣椒，计划用它们做一道特别的红油辣椒酱。

我回到家后，我洗净了这些辣椒，并开始为制作红油辣椒酱做准备。我将辣椒切成细条状并去除了种子。然后，我加入了一些盐巴和白芝麻，用石磨磨碎它们，形成了一种粉末状的辣椒混合物。我加入了一些食用油，用小火炒熟。当辣椒变得更加深红色时，我即刻将其取出，准备好拌入我的面条中。

当我坐下来享受这道美味的辣椒面时，我的舌头颤抖着，我的嘴里充满了火辣的感觉。这道红油辣椒酱不仅辛辣，而且还有淡淡的芝麻香气，令人陶醉。我被自己的厨艺惊到了，而且我也更加对摘取和利用这些辣椒的过程充满了兴趣。

通过这几天的辛勤努力，我不仅体验了种植和采摘辣椒的过程，还学会了如何将它们应用于菜肴中。辣椒给我带来了喜悦与满足感，也让我更加深刻地理解了食物的重要性和农作物的种植过程。我决定继续探索辣椒的世界，不仅摘取更多种类的辣椒，还会试验更多不同的菜肴。探索的旅程才刚刚开始，我迫不及待地期待着未来的冒险。

摘辣椒的日记 篇10

那天，正赶上外婆家赶集，可我，弟弟和莲莲姐姐逛了很久也没看见什么新鲜玩意，就回来了。

正当我们在发愁没事干时，大姨妈看出了我们的心思，便让我们拿着盛辣椒的盆器去菜园里摘辣椒。

我们很兴奋，来到了菜园里的辣椒地。那辣椒树上的辣椒们的外貌都不一样，而且成熟程度也不一样。有的长，有的短；有的直，有的弯；有的青，有的红，

还有半青半红的呢！

这时，吹来一阵凉风，风中，红红的辣椒们好像都在说：快来，快来摘我们啊！我们很兴奋，就动手摘起辣椒来。

这里一个，那里一个；这里一片，那里一片......好多啊!形形色色的辣椒看得我眼花缭乱，而且有些绿叶居然还在掩盖真相，我真是哭笑不得。

突然，弟弟惊叫起来：哇，一个好红好大的辣椒！当弟弟把辣椒递给我和莲莲姐姐时，我们俩看了一眼，异口同声地说：天哪，好伟大呀!

在我们惊讶过后，弟弟带我们去看了一下他摘到这个辣椒的地方，我们发现了许多的又红又大的辣椒，我们惊讶极了!

趁着这股劲，我们一鼓作气，不一会儿就把红红的辣椒全摘完了。

看着筐里的红辣椒们，我们虽然很累，但却值得。因为我们没有让外婆的辛苦白费。